初中班級周記(范本九篇)

周記，也就是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等。開學(xué)也有一周了，新入學(xué)的學(xué)生也被要求寫周記了，下面是小編給大家分享的初中新學(xué)期開學(xué)第一周周記，讓我們一起來看看吧！

初中班級周記 篇1

今天 ，開學(xué)了。我們面對新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而《開學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦，而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好，抱怨母親嗦嗦，抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，甚至還抱怨自己怎么沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福，不知能有位母親在身旁就是一種幸福，不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福，不知擁有健全的身體也是一種幸?！?/p>

有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的'夢想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放棄他的夢想，一直堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉?，他一直沒有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見樂譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動(dòng)聽的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。

是啊，母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。

這時(shí)候，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對我深深的愛呀！我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”！

我心頭百感交集，母愛的偉大，感恩的重大……這一切的一切都是因?yàn)樗麄冇幸活w無私的愛心和感恩之心。母親對我無微不至的關(guān)愛著，我自己有沒有感受到??？同學(xué)們，你們也想想，你們感受到了嗎？

今天，我們開始了新學(xué)期的生活，讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧！讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛著我們的每一個(gè)人而努力吧――因?yàn)槲覀兌贾溃焊卸骶褪切腋！?/p>

初中班級周記 篇2

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字??！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。

初中的生活，有了老師們的'嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長歷程！

初中班級周記 篇3

書，像一位良師佳友，讓我從中學(xué)到許多知識；書，像一盞明燈，照亮我們的前途；書，好像一把鑰匙，為我們打開智慧的大門。我一遇到書，就像餓狼遇到食物，迷茫的人見到光明。多少人因?yàn)榭戳艘槐竞脮屪约旱腵一生輝煌！所以，讀書是有必要的。

我讀的書有很多。小時(shí)候，我就愛讀些童話故事。漸漸長大了，我開始讀些古今中外的名著。常常讀的有《水滸傳》，《紅樓夢》等。水滸傳里，一百零八位綠林好漢讓我佩服；七色花讓我浮想聯(lián)翩；青年近衛(wèi)軍里的青年不禁讓我肅然起敬……周圍的一切仿佛不復(fù)存在，好像在書的世界里遨游。

我一碰到書，就津津有味地讀起來，其余的事全忘記了。記得有一次，媽媽讓我買面條，而我一邊看書一邊走，稀里糊涂的買了方便面……不過，讀書也有好處，在四年級時(shí)，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽心里像吃了蜜似的甜，特別高興。

讀的書多了，我也領(lǐng)悟出許多道理。剛開始寫作時(shí)，少不了借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的作品，應(yīng)該是自己嘔心瀝血用盡全部感情完成的！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我們要書，更要多讀書。

初中班級周記 篇4

在暑假這兩個(gè)月的時(shí)間里，我度過了一個(gè)既豐富又快樂的.暑假。第一個(gè)月我上了補(bǔ)習(xí)班，學(xué)到了豐富的知識。第二個(gè)月我學(xué)會(huì)輪滑啦！十分高興。

那天下午，我的同伴通知我今晚去滑輪滑，我答應(yīng)了。

來到場地，哇，好大，旁邊是江面，不時(shí)一陣陣風(fēng)吹來，很涼爽。我們穿上輪滑鞋，扶著圍欄，慢慢走進(jìn)里面。里面是用大磚鋪成的，十分滑，不一會(huì)兒，我因重心不穩(wěn)大摔了一跤，我邊爬起來邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點(diǎn)，才不會(huì)摔倒，我試了試，果然不會(huì)搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松，但自己不一會(huì)兒卻已經(jīng)滿頭大汗了，那鞋幾斤重，把腳抬起來十分費(fèi)力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來，就跑跑跑，停下來讓它滑起來，但這種辦法不但很費(fèi)力還跟烏龜一樣速度前進(jìn)，我滑了半圈，同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會(huì)，就停下來教我，把腰彎一點(diǎn)，然后站穩(wěn)，把一只腳往外推，然后換另一只腳往外推，我試了又試，不僅速度跟同伴一樣，還省了不少力，但還很生疏，有時(shí)還要被自己絆倒，摔得這里青一塊，那里紫一塊，這下水平跟他差不多了。我練習(xí)了一會(huì)兒，已經(jīng)完全掌握這個(gè)技能了，速度也快了些，但還不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試，果然把左腳放出左邊就轉(zhuǎn)左，放出右腳就轉(zhuǎn)右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈，十分高興。

時(shí)間在飛逝，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我們不得不回家了。過后，我們又去滑了幾次，但還不能成為高手，但我懂得了兩個(gè)道理：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)磨難與挫折怎能成功。

初中班級周記 篇5

天一廣場就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。前幾天，我和媽媽走近了它，和它來了個(gè)親密接觸。

天一廣場不僅是水的世界，還是燈的海洋呢!地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛?，不偏不倚正好投入了天一廣場的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑;那邊，還掛著一道“彩虹”呢!

大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場抱在懷里，遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長長的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。

一走近正門，我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹。它的樹干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦!要把它抱住，還差一大截呢!綠色的燈光照在樹上，好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的盔甲。這一排加納列海棗樹仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著這一片美麗的土地。

我又往前走去，走到了廣場的中心。我看見了美麗的音樂噴泉，一道道晶瑩的水柱交織起來，編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的“花籃”。這時(shí)，鐘敲響了七下，音樂響了，燈也亮了，噴泉隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺呀!突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過了一會(huì)兒，又像水簾一樣撒了下來，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。頓時(shí)，絲絲涼意撲面而來，舒服極了!

天一廣場就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了……

初中班級周記 篇6

這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的同學(xué)，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我不止一次的想象著我的初中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為小學(xué)的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習(xí)，而小學(xué)則更多的是老師手把手的'教學(xué)。另外，老師講課的速度也比小學(xué)明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)初中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

剛剛從小學(xué)升入初中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！

初中班級周記 篇7

時(shí)光飛逝，初二的生活即將接近尾聲，在這美好的暑假是時(shí)候好好思考，在初中的日子，都過了一半，但是還有什么是我心有余而力不足、未盡努力的事情？又有什么是要繼續(xù)保持的？抑或是未來我需要達(dá)成的`目標(biāo)。

以學(xué)業(yè)表現(xiàn)而言，我覺得特別遺憾的是，初一時(shí)對“成績”沒有特別在意，對考試也沒有特別上心。上了初二才恍然大悟，若沒打好之前的基礎(chǔ)，之后的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦，但卻是后悔也來不及了。只能盡量安排把之前的習(xí)題再拿出來復(fù)習(xí)，希望可以加深印象，讓自己更加熟練。

而我希望繼續(xù)保持的則是“平常心”。初二的我越來越看重考試，考試前總是很緊張，但是太緊張、太在意的結(jié)果反而容易粗心大意，害怕忘記，所以一心只想趕快把考卷寫完，雖然在短時(shí)間內(nèi)完成了，但“欲速則不達(dá)”，因此也錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目。所以我在初二的暑假，期望初三的自己可以記取前車之鑒，更仔細(xì)、更細(xì)心，除此之外，也可以保持平常心應(yīng)付考試。最重要的是，要比以前更加成熟更穩(wěn)重，不可意氣用事，才不會(huì)造成不必要的麻煩。

這一個(gè)階段的結(jié)束代表下一個(gè)階段的開始，每次結(jié)束都會(huì)產(chǎn)生新的領(lǐng)悟，好讓自己在下個(gè)開始不再重蹈復(fù)轍。下個(gè)開始是讓你我展現(xiàn)過去所學(xué)到的，是個(gè)重新證明的機(jī)會(huì)，需好好把握。

這個(gè)開始絕對是另一個(gè)機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間，初中歲月只剩下一年，我一定要好好把握這段時(shí)間，讓自己在考試方面更加穩(wěn)定，處事方面更臻于成熟，讓我的初中生涯有個(gè)完美的句點(diǎn)。

初中班級周記 篇8

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學(xué)生升級到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。

因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學(xué)校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校，不過久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候，常常以為學(xué)習(xí)并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時(shí)間還很長不用焦急，直到六年級畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟，可那時(shí)已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。

從那時(shí)起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?？晌抑拦鈶{嘴說是沒用的，必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你，所以我一定會(huì)把成績追上去的，我一定會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的。加油??！盈熹！你行的，你比誰都聰明！

媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會(huì)成天才，我不覺得我長大以后會(huì)是天才，不過我只是會(huì)竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能得到的。

初中班級周記 篇9

當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但是我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……

時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對我們的愛啊！

時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績一項(xiàng)較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！

歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過程啊！它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！

可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。

當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但是我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……

朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！