幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道(合集8篇)

在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

用誠(chéng)摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的感謝。

認(rèn)識(shí)到身邊有很多默默為自己奉獻(xiàn)的人，學(xué)會(huì)感激，牢記在心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中要出現(xiàn)的客人。

材料準(zhǔn)備：幼兒園中幼師崗位以外人員的工作場(chǎng)景視頻。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：能夠用語(yǔ)言大膽表達(dá)對(duì)老師的感謝。

難點(diǎn)：知道感謝身邊曾經(jīng)為自己付出的人。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入

師：小朋友，現(xiàn)在你們是大班的孩子，不久以后，就要上小學(xué)了，就要離開(kāi)我們可愛(ài)的幼兒園了，但是我知道，有很多小朋友舍不得離開(kāi)，因?yàn)檫@里有好多可愛(ài)的小伙伴，好多好玩的玩具，好多有趣的游戲，好多有趣的故事，還有好多對(duì)我們很友好的人。說(shuō)說(shuō)看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？如果要感謝，我們要感謝誰(shuí)呢？為什么呢？

2.我要感謝你

師：保育員阿姨和老師天天和小朋友們?cè)谝黄?，從衣、食、住、行上，?xì)心地照顧我們，食堂里的大師傅每天用心為我們做營(yíng)養(yǎng)美味的飯菜……我們會(huì)說(shuō)什么話來(lái)感謝他們呢？

（1）請(qǐng)一位幼兒針對(duì)上述問(wèn)題作出回答。

（2）請(qǐng)幼兒進(jìn)行分組討論：你要對(duì)保育員老師、食堂大師傅說(shuō)些什么感謝的話？

（3）請(qǐng)幾名幼兒禮貌地前去邀請(qǐng)客人來(lái)教室里參加活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們表達(dá)對(duì)客人的謝意。

（4）請(qǐng)客人向孩子們說(shuō)一句祝福語(yǔ)，然后和孩子們親切道別。

3.還要感謝哪些人

師：除了剛剛出現(xiàn)的幾位客人，你們還想要感謝誰(shuí)呢？（啟發(fā)幼兒思考）讓我們一起走出教室，到他們面前說(shuō)聲“謝謝您”吧！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備：

游戲內(nèi)容的初定稿。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲創(chuàng)編

通過(guò)集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

(一)游戲名稱：猜猜看

游戲目標(biāo)：

1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。

材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

玩法：

1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。

2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè)，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。

(二)游戲名稱：給盲人引路

游戲目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。

材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

活動(dòng)過(guò)程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為勝利。

(三)活動(dòng)名稱：穿衣本領(lǐng)大

游戲目標(biāo)：在游戲過(guò)程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

活動(dòng)過(guò)程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。

《小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。

(四)游戲名稱：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒，兩名家長(zhǎng))

游戲目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。

材料準(zhǔn)備：答題板兩份，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問(wèn)題卡片(問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案，感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對(duì)于自己的恩情，讓幼兒能夠理解父母的付出，懂得感恩的意義，能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道 篇3

11月21日，黑龍江省圖書館迎來(lái)東方金子塔潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校愛(ài)建校區(qū)的小讀者，在圖書館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。省圖書館少年兒童服務(wù)部此次開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng)旨在讓小讀者們了解圖書館、學(xué)會(huì)利用圖書館，培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)也能夠加深對(duì)圖書館工作的直觀感受，激勵(lì)小讀者們心懷感恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

活動(dòng)中，少兒部主任程巖為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的`功能和使用方法，并為部分小讀者辦理了借書證，耐心細(xì)致地指導(dǎo)小讀者們利用自助借還機(jī)借閱書籍的基本流程。東方金子塔學(xué)校的小讀者們?yōu)槭D書館的工作人員們表演了小節(jié)目，并且向在崗工作、辛勤勞動(dòng)的圖書館員們贈(zèng)送了他們親手繪制的感恩節(jié)日歷卡片，館員向小讀者們送上最誠(chéng)摯的祝福。

小讀者親手制作日歷卡片，激勵(lì)著少兒部的工作人員，在為孩子和家長(zhǎng)們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，更要轉(zhuǎn)變角色，使圖書館的服務(wù)更人性化、個(gè)性化，肩負(fù)起社會(huì)教育的責(zé)任。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道 篇4

一、目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

二、前期工作：

1、感謝信：

全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳：

a、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè)；

b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）。

3、班級(jí)：

a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d、制作感恩賀卡。

4、感恩周：

a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。

三、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演；

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

3、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《ten ittle In dians》音樂(lè)，主持詞；

4、制作“美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

5、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

6、告知食堂做少許小點(diǎn)心，用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

四、當(dāng)日活動(dòng)流程：

1、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。

2、上午9：00，全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

3、上午9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

4、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little In dians。大聲喊出Happy Thanks giving！

5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

7、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

五、活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站；

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享；

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）；

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道 篇5

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)、懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人，本周以來(lái)，光華幼兒園小班年級(jí)組以西方的傳統(tǒng)節(jié)日--感恩節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“濃情感恩節(jié)，躍動(dòng)感恩心”主題系列活動(dòng)。

小班組教師結(jié)合本年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，運(yùn)用故事、談話、兒歌、幻燈片等多種途徑和形式,讓幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，引發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己成長(zhǎng)付出的一切。她們借助繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》、《我媽媽》和《我爸爸》等，以孩子的口吻介紹了無(wú)所不能的爸爸和媽媽，讓孩子們充分感受父母的溫暖，體驗(yàn)父母的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩父母，并能充分發(fā)揮想象，用自己周圍事物的特征來(lái)比喻對(duì)父母的愛(ài)。同時(shí)，教師積極引導(dǎo)幼兒理解“感恩”的意義，請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話，做一件感恩的事情，如：為工作了一天的父母捶捶背，給爸爸媽媽擦擦護(hù)手霜等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私，使其逐步懂得要感謝并關(guān)愛(ài)他人。

通過(guò)本次感恩節(jié)系列活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了珍惜朋友、理解父母、會(huì)真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人，初步萌發(fā)了對(duì)親人、朋友、身邊的人感恩之情，愿意以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的'感激之心。小班組教師紛紛表示：文明和諧的社會(huì)需要高素質(zhì)的公民，將會(huì)繼續(xù)營(yíng)造溫馨和諧的教育環(huán)境，從娃娃抓起，讓感恩的種子悄悄地在孩子們的心田生根發(fā)芽，讓感恩的心伴隨孩子們茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道 篇6

班會(huì)背景：

如今的孩子很多都是獨(dú)生子女，一家人圍著，疼都疼不過(guò)來(lái)，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，忘記對(duì)父母的付出說(shuō)一聲：“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會(huì)充滿愛(ài)。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問(wèn)題，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。

班會(huì)目的：

1、通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面；

2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng)，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩，擁有良好道德的`意義。

3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，對(duì)于別人對(duì)自己的付出，懂得體會(huì)，感謝，學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料，布置相關(guān)的討論題目。

2、排練詩(shī)歌朗誦。

3、排練情景劇。

4、準(zhǔn)備好獻(xiàn)給老師的花。

5、排練《感恩的心》手語(yǔ)劇，學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞。

6、制作多媒體課件。

7、布置多媒體教室。

8、打印主題班會(huì)教案。

班會(huì)過(guò)程：

一、放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。

主持人開(kāi)場(chǎng)白。引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！所以我們要感恩父母。

出示“感恩父母”課件圖片

1、通過(guò)充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光，了解父母之愛(ài)，感受父母之情。

2、提出問(wèn)題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？

我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么？

父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么？

3、討論：

說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

②父母令你最高興的一件事，談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ吭鯓有⒕锤改?？如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？

示例：

①了解父母各個(gè)方面。（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天？）

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求。

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出。（實(shí)話實(shí)說(shuō)）

4、現(xiàn)場(chǎng)連線：

抽取其中一位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)直接溝通，真情互動(dòng)。

請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受。（黃晟煜父親代表發(fā)言）

二、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦。（姜玲瓏，胡起帆）（詩(shī)歌內(nèi)容見(jiàn)附錄1）

三、情景劇表演、伴隨著情景劇的落幕，音樂(lè)聲響起，學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。（大屏幕顯示：“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對(duì)的父母——老師們！”）

四、手語(yǔ)表演《感恩的心》，全場(chǎng)互動(dòng)。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱。

我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我。

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道―我不認(rèn)輸。

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。

感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜。

五、班主任總結(jié)發(fā)言：

建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道 篇7

一、活動(dòng)過(guò)程

1、通過(guò)節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

2、通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來(lái)，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。

3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹(shù)》。

4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

（1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。

（2）宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長(zhǎng)和幼兒食用。

5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)美篇內(nèi)容報(bào)道 篇8

為加強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，豐富同學(xué)們的課余文化生活， 深入開(kāi)展“感恩”活動(dòng)，引導(dǎo)每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩 父母、感恩老師。更為了大家懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí)。20xx年12月28日安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化大道，開(kāi)展了由院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦的“常懷感恩之心，長(zhǎng)行感恩之為”活動(dòng)，為全體師生提供了一個(gè)表達(dá)感恩心意的平臺(tái)。

這次感恩節(jié)活動(dòng)主要分為現(xiàn)場(chǎng)感恩寄語(yǔ)征集，感恩橫幅簽字于次日的“感恩征文”的頒獎(jiǎng)典禮兩個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)當(dāng)天，安工貿(mào)院全體志愿者拿著提前準(zhǔn)備好的橫幅，展板，簽字筆等在文化大道開(kāi)展起了此次活動(dòng)。邀請(qǐng)來(lái)往的同學(xué)老師在橫幅上留下自己的姓名，在展板上留下自己的感恩話語(yǔ)。盡管當(dāng)日寒風(fēng)陣陣，卻絲毫沒(méi)有減退同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛溫馨而濃烈。看到展板上貼滿了感恩寄語(yǔ)，彰顯了感恩的`意義。 感恩活動(dòng)讓同學(xué)們勇敢表達(dá)了自己的感恩之情。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”是一種生活態(tài)度， 每個(gè)人都要有一份感恩的心，對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)朋友，對(duì)陌生人??這才是本次活動(dòng)的真正意義。

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