花開(kāi)的聲音作文

人這一生總會(huì)要接觸到寫(xiě)作文，或早或晚。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。怎么樣才能找到寫(xiě)好文章的靈感呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的花開(kāi)的聲音作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

花開(kāi)的聲音作文 篇1

大自然中最美的使者是誰(shuí)呢？是花，那一朵朵艷麗的花?？的塑耙运姆枷阆蛉藗冃娲笞匀坏氖?，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恒……

“萬(wàn)紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，顯露出優(yōu)美華貴的身姿?？催^(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于塵土。你聽(tīng)到了嗎？牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō)：“生命的意義不在于長(zhǎng)久，而是在于你的生命中是否美麗過(guò)?！?/p>

荷花，伴著夏天燦爛的陽(yáng)光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無(wú)論什么顏色，都顯得那么純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩(shī)句。你聽(tīng)到了嗎？荷花的柔柔私語(yǔ)：“留一片純潔給別人，你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪?！?/p>

秋天當(dāng)百花都香消玉殞之時(shí)，唯有秋菊在獨(dú)自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。寒冷無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽(tīng)到了嗎？秋菊在迎風(fēng)說(shuō)：“秋風(fēng)瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故?！?/p>

“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿?？屠锵喾?，籬角黃昏，無(wú)言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶，江南江北。想佩環(huán)月夜歸來(lái)，化做此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛近蛾綠。莫似春風(fēng)，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時(shí)，重覓幽香，已入小窗橫幅?！泵罚恕皻q寒三友”之一，正如詞中所寫(xiě)，她是那么的俏麗，那么芬芳。你聽(tīng)到了嗎？臘梅在雪中說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?！?/p>

你聽(tīng)到了嗎？我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音！

花開(kāi)的聲音作文 篇2

花開(kāi)的聲音

是多么清脆溫柔

讓人覺(jué)得神清氣爽

花開(kāi)的聲音

叫醒蜜蜂蝴蝶

在旁邊游玩跳舞

那美麗的姿勢(shì)

讓人忘了心中的煩惱

花開(kāi)的聲音

就像一陣微風(fēng)

輕輕吹在你身邊

一種幸福的感覺(jué)

油然而生

花開(kāi)的聲音

想起以前的事

所有的快樂(lè)

一一出現(xiàn)

讓我好Happy喔!

花開(kāi)的聲音

帶給我無(wú)比的快樂(lè)

那種幸福的滋味

永遠(yuǎn)不會(huì)消失

永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉

花開(kāi)的聲音作文 篇3

時(shí)光荏苒，恍然間，記憶中模模糊糊存在著的那懵懵懂懂的幼小孩童終是跌跌撞撞的走過(guò)了泥潭沼澤，走過(guò)了荊地棘天，走過(guò)了刀山火海，踏破了鐵鞋，尋來(lái)了個(gè)柳暗花明。

曾經(jīng)小小的我，常會(huì)哼著跑調(diào)兒歌，胖嘟嘟的小手硬拉著爸媽的衣角，在公園的花叢中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我是那么喜歡頭頂上那清澈的藍(lán)天，那么喜歡腳底下嫩幼的小草，那么喜歡手兒里嫣紅的花兒，還那么喜歡從南面吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。曾經(jīng)小小的我，不知道為什么會(huì)被送去幼兒園上學(xué)。也許爸爸媽媽厭煩了公園，也許爸爸媽媽工作變忙了，也許爸爸媽媽不想讓我這個(gè)搗蛋鬼出現(xiàn)在眼前。所以我哭著喊著，死都不愿意去幼兒園。對(duì)于年幼無(wú)知的我來(lái)說(shuō)，那幼兒園正像是個(gè)張著血盆大口噴涌著腥臭氣味瞇著眼睛安靜的等著我送上門來(lái)的一頭雄獅；我懼怕著那尖利的犬齒，我厭惡著那難聞的惡臭，我絕望著看著爸爸媽媽把我送進(jìn)獅口。

腐舊化的教育封閉了原本所有關(guān)于自由的妄想，正好像是在說(shuō)，妄想是要繳稅的一樣，所有被送進(jìn)來(lái)的和我一樣貪玩的孩子們，被生硬冷清的條條框框奪走僅剩的天真，而奮力堅(jiān)守自己的我們則被殘忍撕扯掉了頑性，無(wú)一例外的都成了大人眼里安分守己、乖順可人的好孩子。他們都很可憐，被列舉出來(lái)的規(guī)矩拘束著：不能玩泥巴、不能大打大鬧、不能罵人、不能吵架、不能粗魯粗氣、不能沒(méi)有紳士風(fēng)范……幼兒園的信譽(yù)不愧于調(diào)教出來(lái)的孩子們，他們個(gè)個(gè)都是知書(shū)達(dá)理、講文明懂禮貌的孩子。可是看著他們捧著書(shū)安安靜靜的坐在位置上時(shí)，總覺(jué)得少了很多這個(gè)年齡該有的活潑。曾經(jīng)小小的我，不知覺(jué)間竟然長(zhǎng)大了。

上小學(xué)，沒(méi)有再如年幼時(shí)的哭鬧，背著小小的書(shū)包，揮別父母，轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了新校園。從繁雜的開(kāi)學(xué)典禮堅(jiān)持到放學(xué)，揉著站酸的腿，捏著輕薄的告家長(zhǎng)一封信等待著爸媽從如潮洶涌的家長(zhǎng)中出現(xiàn)。再后來(lái)，爸媽因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)有時(shí)間再來(lái)接送我了。我開(kāi)始和結(jié)伴的小伙伴一起走在回家的路上，兩人一起看著燒紅的太陽(yáng)沉淀于西山之下，一起數(shù)著天上染上夕陽(yáng)紅的片片云朵，一起唱著老師剛教的歌曲。同樣的歌曲，我沒(méi)有再唱跑調(diào)，甚至還得到了老師的贊揚(yáng)。

循序漸進(jìn)的，我上了初中，每天牽著從小學(xué)就玩好的朋友的手，往往返返于必經(jīng)的公園的小路上。相較于以前，我身邊沒(méi)有了可以拉衣角的父母，但卻有了可以手拉手的朋友；天空被工業(yè)發(fā)展污染了純凈，草地早被人們踐踏的稀稀疏疏，花兒仍舊開(kāi)著，可卻缺失了那份嫣紅美麗，我也缺失了欣賞的心情，或匆匆忙忙的趕赴學(xué)校，或嘻嘻哈哈的談?wù)摪素?；曾幾何時(shí)，我能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，但現(xiàn)在，我耳邊縈繞的永遠(yuǎn)是板滯書(shū)聲。

三年之后，初中畢業(yè)了。畢業(yè)生們泣不成聲地從泛著欣慰的淚光的老師那里領(lǐng)到了畢業(yè)證，站上舞臺(tái)，緊擁著老師，抑制不好心情，愣是笑不出來(lái)的讓攝影師拍出了一張溢滿一堆花臉的畢業(yè)照。我掂著又一張輕薄的紙，凝視著上面的入學(xué)通知書(shū)，無(wú)言的呆坐著。對(duì)面坐著從小學(xué)就和我一起的好朋友，她的入學(xué)通知書(shū)，明顯和我的內(nèi)容有著地理位置上的不同。因?yàn)榧彝ピ?，我要搬家了，為了不影響中考，我在散學(xué)典禮之后才告訴她。教室里只剩下我們兩個(gè)，我們都無(wú)言以對(duì)，針落有聲，窗外被蔥樹(shù)切碎的陽(yáng)光零落的灑落在干凈的地板上，蟬不辭疲倦的長(zhǎng)吟著，窗邊放著一盆花，花苞含羞待放著，那是她送給我的生日禮物，說(shuō)是代表友情。

太陽(yáng)挪動(dòng)了位置，貼近了西山。和小學(xué)時(shí)一樣，燒紅得厲害。我抱著花盆和朋友并肩走著，誰(shuí)都沒(méi)有率先開(kāi)口辭別。路過(guò)學(xué)校草地，我鼓起勇氣說(shuō)要最后一次一起看夕陽(yáng)。躺在柔軟草地上，我們像小時(shí)候一樣安靜的數(shù)云朵，忽然間，我發(fā)現(xiàn)天空是那么清澈，小草是那么嫩幼，花兒是那么嫣紅，忽然間，眼角微微濕潤(rùn)的，我開(kāi)口唱起從小唱到大、沒(méi)有跑掉的那首驪歌：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。輕輕的，啪的一聲，花盆里的花骨朵兒綻放開(kāi)來(lái)了。那么清脆，那么空靈，那么動(dòng)聽(tīng)的聲音回響在我們兩人的心間。

曾經(jīng)年幼的我，終于長(zhǎng)大成了大人，我沒(méi)有對(duì)朋友哭得死去活來(lái)，我能夠堅(jiān)定地許下不會(huì)忘記她的承諾，我能夠輕柔的撫著她的秀發(fā)輕拍她的肩膀，我能夠緊握著她的手柔聲安慰她源源不斷的淚水。

從懦弱的哭泣不愿上學(xué)之后過(guò)了多年，我變得堅(jiān)強(qiáng)了、懂事了，對(duì)于曾經(jīng)失去的東西也能釋?xiě)蚜?，我終于再一次聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這一次，比從前的每一次，更動(dòng)聽(tīng)了。

花開(kāi)的聲音作文 篇4

我還剩下什么值得我去揮霍，是青春還是淚水?

題記

影子，在黃昏的時(shí)候被落日拉長(zhǎng)，看不到自己的表情，我在城市的街角游離，沒(méi)人會(huì)認(rèn)得我。我突然就覺(jué)得自己像一個(gè)可憐的乞兒，在要不到飯的時(shí)候獨(dú)自寂寞地感傷。

后現(xiàn)代的建筑群鱗次櫛比地拔節(jié)，寂寞掩蓋在鋼筋水泥的地基下面，慢慢地發(fā)酵，腐爛和微生物呆在一齊。

一個(gè)人爬上屋頂，沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星，夜很安靜。我拿出香煙，安靜地吸進(jìn)，吐出，煙圈在嘴邊劃出一個(gè)漂亮的弧度，像是把黑暗割開(kāi)的一道口子。我只吸煙，我不喝酒，我不喜歡一個(gè)人的糜爛，不喜歡喝醉以后的耍酒瘋，我不喜歡別人假惺惺的疼惜。忘記了誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，因?yàn)榧拍晕鼰煟驗(yàn)槲鼰熕愿蛹拍?。我突然想，從那里跳下去的快感，不管?huì)變成什么模樣，但至少能夠享受落地前，幾秒鐘短暫的飛翔。

天晴了，張開(kāi)翅膀，選取翱翔……

我不明白別人是否也和我一樣，一樣的能夠聽(tīng)到紫藤花開(kāi)的聲音，啪嗒，啪嗒，一朵一朵的綻開(kāi)，像久睡的人睜開(kāi)的雙眼。我跟每個(gè)人講，但是沒(méi)有一個(gè)人安靜地聽(tīng)我講完，講完我所喜歡的形容詞，去形容一種很普通的花。但是，我并不愛(ài)它。我只是覺(jué)得，它的聲音很美妙。

啪嗒，啪嗒。就像心臟斷弦時(shí)候的聲音，我聽(tīng)到自己膨脹的血管里緩緩流動(dòng)血液的聲音，血液撞擊心臟的回音，讓我想起大海潮汐的漲落，同時(shí)我也想起那個(gè)寫(xiě)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的詩(shī)人，我記得他也是選取了自己給自己一個(gè)歸程，誕辰和祭日的完美重合。

在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)的時(shí)候，我跳上朋友的車子，去詩(shī)里寫(xiě)的那個(gè)春暖花開(kāi)的地方。我站在巖石的上面，面無(wú)表情，寒冷的海水拍打岸邊的聲音，和心底的澎湃聲逐漸的融合，我想象那里等到春天會(huì)變成什么樣貌，會(huì)春暖花開(kāi)嗎?

然后我聽(tīng)到心底的呼喚，一聲比一聲堅(jiān)定，它喊，面朝大海，春暖花開(kāi)……

我用削鉛筆的美術(shù)刀，輕輕劃開(kāi)左手的靜脈。我看到血液潺潺地流動(dòng)，蔓延，在坑洼的巖石表面，滲入到?jīng)]一個(gè)細(xì)細(xì)的孔眼里，不停的有血覆蓋到變成暗紅的巖石上面，有些順著千百年的石頭的紋路，流到海里，深紅和淺藍(lán)色交匯著，那種顏色讓我覺(jué)得溫暖，海風(fēng)的寒意再也無(wú)法侵蝕我的心……

我慢慢抬頭，看到很藍(lán)很藍(lán)的天空，很白很白的云朵，海鷗在風(fēng)浪中覓食，看著下面那方被鮮血浸紅的海洋，我的視線開(kāi)始模糊，我又看到那些花，夢(mèng)里的斷崖下面，長(zhǎng)滿了這種和鮮血一樣顏色的植物，那種的紅色，在夢(mèng)境里顯得無(wú)比的詭異，黑色和紅色在腦海里不斷交替，花，匍匐在地面上，一朵挨著一朵，讓人感覺(jué)到窒息般的壓抑，我聽(tīng)到它們一齊開(kāi)放的時(shí)候的聲音啪嗒，啪嗒，淺藍(lán)色的海，鮮紅色的花，還有如死亡般的黑色，交替，盤(pán)旋，我看到很多很多的幻境，我想我快要死掉了吧。這樣也好，最后給我機(jī)會(huì)釋?xiě)蚜恕?/p>

面朝大海，春暖花開(kāi)……

花開(kāi)的聲音作文 篇5

你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音么？我想你會(huì)搖搖頭，好象沒(méi)人會(huì)撲捉到這么細(xì)微的聲響。

我們住在高樓里，生活設(shè)施的便利是當(dāng)年無(wú)法想象的?？晌铱傆X(jué)得，我們?nèi)祟愲x大自然太遠(yuǎn)了。沒(méi)有兒時(shí)河里摸魚(yú)蝦、爬墻頭、捉知了的樂(lè)趣。我兒時(shí)最開(kāi)心的事情，是到一墻之隔的中學(xué)操場(chǎng)里，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，操場(chǎng)上的水已過(guò)膝蓋，我們這些孩子們淌著水，捉來(lái)各種各樣的昆蟲(chóng)，比如水牛、瓢蟲(chóng)等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里，還種著一大叢夜來(lái)香和薄荷，在靜漪的夏夜，你的確聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，親眼看著它們綻開(kāi)花蕊。

可是我們現(xiàn)在的孩子基本上都困在家里、學(xué)校里，供他們玩樂(lè)的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記，他們只能從書(shū)本上閱讀了解了。這是不是抹殺了孩子們的天性？

古人說(shuō)：行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。那些關(guān)于昆蟲(chóng)、植物、大自然、宇宙與星球的知識(shí)，我們應(yīng)該把孩子放到大自然的環(huán)境中，讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識(shí)，也讓他們的內(nèi)心世界更充盈。

花開(kāi)的聲音作文 篇6

當(dāng)我流淚的時(shí)候，我想你

當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我想你

當(dāng)我成功的時(shí)候，我想你

尤其是當(dāng)我一筆一畫(huà)感情豐富地

寫(xiě)下這些文字的時(shí)候我格外地想你

想你牽著我的手時(shí)溫暖的掌心

想你在我被欺負(fù)時(shí)憤怒的眼神

想你雨天送傘時(shí)冰涼的指尖

尤其想你在我哭的時(shí)候

用手背輕輕地拭去我的淚水

是啊，我怎么離得開(kāi)你呢

我要怎么說(shuō)，其實(shí)我一直都懂啊

我一直都在看著你呢

你不在的時(shí)候誰(shuí)對(duì)我微笑

你不在的時(shí)候誰(shuí)給我溫暖的懷抱

你不在的時(shí)候誰(shuí)在深夜里為我買面包

尤其重要的是，除了你

還有誰(shuí)會(huì)在冬天的寒風(fēng)里

把我的手放進(jìn)你的口袋里，問(wèn)我冷不冷

所以

媽媽，我愛(ài)你

花開(kāi)的聲音作文 篇7

花開(kāi)的聲音那是什么？

春天，許多人只把她當(dāng)作一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，一種時(shí)間的飛逝，一段最美麗的印跡，一幅最逼真的描摹。但他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道：那股纏綿的香氣，那種明艷的色彩，那種生機(jī)的躍動(dòng)，那些花開(kāi)的聲音。

花開(kāi)，是世間輪回最自然的象征，但花開(kāi)的聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

啪。小街咖啡廳旁一朵玫瑰的裙瓣悄悄地展開(kāi)，翠色欲滴的花萼驕傲地?cái)[弄著花冠，嬌滴滴的花瓣羞答答地展開(kāi)，臉紅得一直到脖子根兒，似一個(gè)未出嫁的姑娘。風(fēng)兒飄來(lái)夸贊她，她便輕輕地?fù)u搖身子，以示感謝，是春！她來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界了，啪、啪、啪的裙瓣兒不再害羞，毫無(wú)約束地疏放最優(yōu)雅的身姿，最甜美的微笑，和內(nèi)心最深處的聲音。但是，只有一片裙瓣例外。

我還在等什么？不能停留在時(shí)間的繭間中了！剩下的那片裙瓣孤零零地想著，冬眠的野性蟄伏已久，只要一朝解禁就會(huì)再度復(fù)蘇。但，可她再怎么努力，卻也舒展不開(kāi)身軀是時(shí)機(jī)還沒(méi)有到嗎？花蕊點(diǎn)了點(diǎn)頭，花萼安慰她，哥哥姐姐拍拍她的肩膀。

夜里，四周黑漆漆的，整條街安安靜靜的，暖風(fēng)拂來(lái)，安撫著花兒，催他們?nèi)胨？晒铝懔愕幕ò晁恢?，她抬頭仰望著天空，唱著對(duì)生命的禮贊，聲調(diào)或多或少總有些悲戚，哭腔哭調(diào)，拖的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，更像是對(duì)生命的哀嘆，道出了對(duì)生活的向往和渴望

清晨，花兒都醒來(lái)，驕傲的花萼上毅然綻開(kāi)了一條精彩的生命線，一瓣一瓣地旋在一起，上面沾著未凝結(jié)的雨露。玫瑰花開(kāi)花了！人們興奮的吶喊。

是的，春天來(lái)了，花自然就開(kāi)了

花開(kāi)的聲音作文 篇8

生活中的花開(kāi)花落本是常見(jiàn)之景，作者卻用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從花開(kāi)的美麗瞬間中感悟出深刻的人生哲理，立意深刻，耐人尋味。為凸顯文章的主題，小作者從“細(xì)”處做文章，對(duì)“物”的描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上巧妙運(yùn)用了托物言志手法，將對(duì)“物”的描摹與“人”的情緒變化緊密銜接，隱喻巧妙，富有深刻的內(nèi)涵，令人讀后回味無(wú)窮。

剛開(kāi)學(xué)，老師搬來(lái)幾個(gè)花盆，在里面埋上了幾顆褐色的種子。老師告訴我們，這種花秋天播種，夏天收獲，到那時(shí)，我們剛好初中畢業(yè)，就讓它伴我們走過(guò)這最后的初中生活吧。

雖說(shuō)我們是初中生了，但好奇心絲毫不減，一下課，同學(xué)們就湊到窗前，探著腦袋看那小東西啥時(shí)鉆出來(lái)。終于，一天早上，我看到了那嫩黃的幼芽，它們一棵棵鼓足了勁，沖破土層，鉆了出來(lái)。于是，大家的愛(ài)花熱情 空 前 高漲。小苗在我們的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)出了一片葉，兩片葉……由嫩黃變成淺綠，變成濃綠，整個(gè)窗臺(tái)上郁郁蔥蔥。在它的點(diǎn)綴下，我們?cè)净钴S的教室里更是充滿了勃勃生機(jī)。

元旦臨近，各種考試接踵而至，忙得我焦頭爛額，一次次的失利，使我有些灰心喪氣，我無(wú)數(shù)次地反問(wèn)自己：“我的付出到底值不值得？”焦躁不安成了我每天的“常態(tài)”。

一天中午，老師把我叫到窗前，冬日暖暖的陽(yáng)光照在那盆花上，花葉綠得發(fā)亮，幾天沒(méi)在意，葉更旺了。老師拍拍我的肩膀：“你看，花要開(kāi)了！”“呀，真的，花要開(kāi)了呢！”我不禁驚呼。

只見(jiàn)大小的花蕾搖曳于濃密的綠葉中，微微寒風(fēng)吹過(guò)，緊閉的花蕾幽香暗吐。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，那柔軟嬌嫩的淡綠色花蕾頂端微微地開(kāi)了一些，使原來(lái)緊緊包裹著的淡黃色花瓣輪廓清晰地顯現(xiàn)出來(lái)。微開(kāi)的花蕾如少女害羞的眼眸，欲擒故縱地與微風(fēng)嬉戲打鬧著。驀地，待放的花蕾終于緩緩地、緩緩地舒展開(kāi)，如絲絨般淡雅的花瓣一層又一層，慢慢地、慢慢地露出嬌嫩清新的花蕊。只聽(tīng)得“嘭”的一聲脆響，是花朵爆開(kāi)的聲音，眼前一片華麗?；ǘ渌泣S金鑄成的古鐘，串串點(diǎn)綴在綠葉中，而花蕊的頂端是濃濃的黃色，優(yōu)雅地鑲在淡黃色的花瓣中央，有一種恬淡素雅、清麗脫俗的美。

花開(kāi)的瞬間，一切都黯然失色。我被眼前的自然之美震驚了！一朵不知名的小花就這樣在寒風(fēng)中完成了燦爛、永恒的瞬間。

老師問(wèn)我：“孩子，還記得冰心的那句話嗎？你聽(tīng)到花開(kāi)的聲音了嗎？”我看到老師期待的目光，我懂了：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

從此，花開(kāi)的瞬間、花開(kāi)的聲音就這樣定格在我的記憶中，那朵清新如洗、恬淡素雅的淡黃色小花永遠(yuǎn)搖曳在我的夢(mèng)中，伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的日子。

花開(kāi)的聲音作文 篇9

夜黑了，月兒眨眨眼睛。

燈亮了，那是花開(kāi)的聲音?！}記

你聽(tīng)，在美麗的早晨，每一朵花兒都張開(kāi)笑臉，迎接朝陽(yáng)。請(qǐng)看那一朵金黃色的花，其實(shí)不是一朵而是無(wú)數(shù)朵，花瓣悄悄地張開(kāi)。倘若睜開(kāi)你的眼睛仔細(xì)地去看，打開(kāi)心扉仔細(xì)去聽(tīng)，你一定能聽(tīng)到每一朵花開(kāi)的聲音，因?yàn)槊恳欢浠ǘ加兴约邯?dú)特的聲音。你聽(tīng)那是百合花開(kāi)時(shí)甜甜的聲音，你聽(tīng)這是牽?；ぐ荷蟿诺穆曇?，你聽(tīng)這是荷花出淤泥而不染的聲音，這是梅花傲雪的聲音!

她的葉與花輕輕的張開(kāi)，或貼在水面，或在不為注意的角落，或在溫暖的花房，或在酷冷的峭壁，她們或純潔或端莊或恬靜，她們或柔弱或傲氣或豪放，只有用心去聽(tīng)你就會(huì)分辨出她們。

花開(kāi)的聲音，如欣賞人間那美麗的畫(huà)卷，如品香茗，讓人如癡如醉，心曠神怡。閉上眼睛聽(tīng)花開(kāi)的聲音，靜靜地享受這美妙的一刻。這聲音是如此清醇、芳香、沁人心脾，任何藝術(shù)大師也自嘆不如，他們也將聆聽(tīng)這花開(kāi)的聲音!

一首很安靜的歌，不經(jīng)意間飄進(jìn)了我的腦海，又突然消失，戛然而止。我有些慌張了，我不知道它從哪里來(lái)，不知道它叫什么名字，極力想要記住這首聽(tīng)得很殘缺的歌，卻只念得一句歌詞在徘徊。

“燈亮了，那是花開(kāi)的聲音?！?/p>

一句歌詞卻讓我有種莫名的感覺(jué)。燈亮，花開(kāi)。這些靜默的東西靜默地發(fā)生著，怎么可能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音?

不經(jīng)意間看到的一個(gè)故事卻徹底否定了我。

一個(gè)女孩獨(dú)自住在一個(gè)破舊的小院子里。女孩很清秀，特別的那雙大大的眼睛，漂亮極了?？上У氖牵氖澜缋镏挥泻谏?。但她并不墮落，她相信她的世界也會(huì)有五彩繽紛。女孩從來(lái)不知道花是長(zhǎng)什么樣，但她聽(tīng)別人說(shuō)，花是很漂亮很香的。女孩喜歡用收音機(jī)聽(tīng)電臺(tái)播音節(jié)目，她從那里知道，薔薇、丁香、玫瑰不僅漂亮，香味撲鼻，而且很好種養(yǎng)。

她決定要種花。別人自然不理解，一個(gè)盲女孩會(huì)把花種活嗎?就算種活了，也看不到啊。女孩不理會(huì)，到花店里買了薔薇、丁香、玫瑰的花種。她把院子里堆放的雜物全部搬走，然后按照收音機(jī)里告訴的那樣，松土，播種，施肥，澆水……別人笑她傻，她笑笑說(shuō)，我在心里種花。她要把這個(gè)破舊的院子變成漂亮的小花園。

功夫不負(fù)有心人，女孩的花都次第開(kāi)放，沐浴著陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著清香。女孩微笑著坐在屋檐下，迎著風(fēng)，迎著陽(yáng)光。有人問(wèn)她，你怎么知道花開(kāi)了?女孩抿著嘴笑，我聽(tīng)得到花開(kāi)的聲音啊!花開(kāi)了，會(huì)跳舞，和蜜蜂蝴蝶一起跳。雖然是無(wú)聲的舞蹈，但用心就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)。

原來(lái)花開(kāi)會(huì)有聲音，很美很美的聲音。

用心聽(tīng)見(jiàn)，黑夜中亮起一盞溫暖的燈，那是花開(kāi)的聲音。

用心聽(tīng)見(jiàn)，煩躁時(shí)遞來(lái)的一培清香的香茗，那是花開(kāi)的聲音。

用心聽(tīng)見(jiàn)，朋友的一句真誠(chéng)的祝福，那是花開(kāi)的聲音。

花開(kāi)是愛(ài)，每一朵花開(kāi)，都飽含著愛(ài)的祝福。花開(kāi)的聲音，原來(lái)是愛(ài)的吟唱。

燈亮了，那是花開(kāi)的聲音。

花開(kāi)的聲音作文 篇10

夜晚，銀色的湖面上泛起朵朵水花，荷花緩緩綻放她的第一朵花，嫩嫩的粉色楚楚動(dòng)人，我作為一只青蛙，聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音——

一片泛粉的花瓣依著荷葉舒展開(kāi)來(lái)，緊接著，又一片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，“沙”！一條小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，荷花微紅著臉，小心翼翼地等魚(yú)兒游走，再繼續(xù)綻放?！芭九尽保以诤扇~上“敲起鼓”，荷花一愣，歡快地笑了?！翱┛┛甭曇粝胥y鈴般動(dòng)聽(tīng)，還用藕節(jié)輕輕拍著水花。微風(fēng)在助陣，魚(yú)兒在舞蹈，荷花綻開(kāi)第三片花瓣，“嘩！”地唱起來(lái)。緊接著是第四片，第五片——只剩下最后一層了。荷花緊閉了那層，不好意思地?fù)u擺著。我“呱”了一聲，撲上去撓她癢，她實(shí)在忍不住了，“沙沙”笑了，層層花瓣都在抖動(dòng)。終于，“嘩！”最后一層忽地綻放，迷人極了，荷花開(kāi)心地輕輕晃動(dòng)，淺粉色的花瓣完全展開(kāi)，嫩黃的花蕊輕輕搖擺，她的臉上泛著羞澀的紅暈，抿嘴一笑，甜甜的笑聲在空中回蕩。

天邊泛起紫霞，第一束曙光照在了荷花的身上，露珠閃閃發(fā)亮，昨夜羞澀的她現(xiàn)在已變得高傲優(yōu)雅。“呵呵！”她優(yōu)雅地笑著，綻放起了新冒尖的花瓣。哦，應(yīng)該說(shuō)是怒放，那小小的花瓣“沙沙沙”地邊展開(kāi)邊長(zhǎng)大，“沙沙沙——”花瓣越來(lái)越多，花兒越來(lái)越飽滿，美麗極了！

觀看一朵花的綻放，傾聽(tīng)花開(kāi)放的聲音。

花開(kāi)的聲音作文 篇11

又一次，遭到了拒絕。

默默地，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，離開(kāi)了那個(gè)角落。默默地，來(lái)到了另一個(gè)角落，一個(gè)僻靜的角落。

只覺(jué)得耳邊的喧囂，正在悄悄地隱匿著，漸漸地消失了；周圍，也變得模糊。

凝望著，遠(yuǎn)方不知在何處的那一個(gè)點(diǎn)，不知在看什么，也不知在想些什么。

想要哭，于是，就默默地，流了幾滴淚水，卻沒(méi)有聽(tīng)到淚水打到窗臺(tái)的那一聲格外清脆的聲響，只有低沉，給了我回應(yīng)。

稍偏了一下頭，一抹淡淡的藍(lán)色闖入了我模糊的視線。我抹抹眼睛，發(fā)現(xiàn)這只是一株普通的藍(lán)色的小野花。

可就在那時(shí)，它帶給了我許許多多的驚喜與欣慰。

剎時(shí)間，我忘卻了方才那小小的不幸，轉(zhuǎn)而以好奇的目光看著這個(gè)“禮物”。

我流下的淚，在花蕊周圍打著轉(zhuǎn)，漸漸地結(jié)合成了一滴比黃豆稍大些的淚珠，落在了那兒。

在這個(gè)廢棄的角落，灰塵厚得堪比土壤——大概有幾十年了吧。堆放的舊物廢品在不斷的累積，不斷地移動(dòng)著位置。如果說(shuō)我遭到的拒絕是一個(gè)不幸，那么這一朵花受到的是什么？我捫心自問(wèn)。它比我更加不幸，它一次又一次地被折斷，但它卻一次又一次地重新站了起來(lái)。

如果人們說(shuō)，這便是堅(jiān)強(qiáng)，那么我認(rèn)為，使它能夠如此堅(jiān)強(qiáng)，是它的樂(lè)觀。只有擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，才能有坦然的心去面對(duì)發(fā)生的一切，與未來(lái)。

既然一朵花兒都比我堅(jiān)強(qiáng)，那我有什么理由不做一個(gè)樂(lè)觀的人呢？

花開(kāi)的聲音作文 篇12

看著過(guò)去西墻上的紫色藤蔓，似乎沒(méi)有過(guò)去的寂靜和寧?kù)o。 因?yàn)槲鲏ι系囊粋€(gè)家庭剛剛搬進(jìn)來(lái)。

鄰居有一個(gè)89歲的女孩，但她經(jīng)常來(lái)我家和我一起玩。 我不明白為什么這次我想明白。 我像往常一樣等她來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒她就來(lái)了。 但她和往常不一樣。她總是低下頭，看著寒冷的瓷磚。 我問(wèn)她，為什么你這么精力充沛？ 你通常不太高興嗎？ 不，我就是這么做的。 你以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？ 她回答說(shuō)。 我對(duì)她微笑，但她總是皺眉頭，總是嘆息。 我又問(wèn)她，你有什么問(wèn)題嗎？ 你告訴我我不會(huì)告訴任何人我會(huì)幫你的。 這次她終于抬起頭來(lái)了。 她看著我說(shuō)，我父母離婚是因?yàn)橐患∈?。我母親病得很重，所以我不得不離家出走。 我希望他們能和我在一起，即使我病了，他們也會(huì)和我在一起。 每次我走到窗前，我看到父母的孩子們聽(tīng)到他們的笑聲。 我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。 然后她開(kāi)始哭泣，不時(shí)地流淚。 我安慰我：不要哭。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)哭是沒(méi)用的。 既然你的父母不在你身邊，你就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。 我的話阻止了她抽泣。她住在自己家里。有時(shí)她來(lái)和我談?wù)動(dòng)腥さ氖隆?這使我理解和諧是非常重要的。