新生入學教育作為高等教育階段的奠基工程,是加強和改進大學生思想教育工作的有效途徑和重要內容。下面小編給大家推薦了一些關于大學新生入學心得體會1000字(精選7篇),希望可以幫助到大家。
上了初中,我明顯感到初中的學習與小學學習有很大區(qū)別。初中的課程多了,如果課堂上不認真,課后要是再想把老師講的弄懂弄透,那就困難得多了。所以,我們必須跟著教師走,相信教師,才能真正有效學習。
魯迅有一套學習的“十字法”——多翻、跳讀、設問、五到、立體。我認為這是很有價值的學習方法?!岸喾本褪嵌喾鞣N各類書籍,以開闊視野,啟迪思路,增長知識。其實,多看課外書,增長課外知識,開闊視野,對平常的學習和考試都有好處,能更好地理解知識。“跳讀”是指無論如何都不會讀懂某個問題時,先跳過去,向后看,于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效,聯系上下文能很好地幫助我們理解短文內容?!霸O問”就是帶著問題去讀書,我們在閱讀文章時就應該如此,這樣做,能使我們在閱讀過程中得到答案,提高學習效率?!拔宓健笔切牡?、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學習、考試還是平時做事,都應該做到。也只有真正做到這“五到”,才能真正有效地做好每一件事,事半功倍?!傲Ⅲw”指有一般的讀,又能重點的深掘;既要有橫斷面,又要有縱剖面;既有對原著有關有鉆研,又有對有關資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面,應多角度地認識事物,這樣才能認識得全面、深刻。
此外,我們學習要有“恒心”兩個字,有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅持不懈地去啃,直到預定目標順利攻克。平時,要多思多練,在學習過程中要勤于思考,注重積累,在思考做題的過程中累積解題技巧和經驗。還有,就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來,再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記,再活用”。
有時候,我們學習了一些知識,當時能記住,但過會兒就忘記了,這就與記憶方法有關。我認為,在學習過程中,看、寫、讀、聽、背,多管齊下效率高,也記得牢。著名科學家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他的回答是:“重復!重復!再重復!”學過的知識如果不重復,不多久,能記得到也就剩那么一點兒。所以,我們在學習過程中,可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運用,一并提高。過后,每隔一段時間就重復知識,也就是定時復習。這種學習方法,能減低遺忘率,更有效地記住知識。
開學時,老師曾對我們說:“行動是最好的語言?!薄俺缘每嘀锌?,方為人上人?!逼鋵崳绻茏龅竭@幾點,成績必然提高。學習是一件苦差事,但苦中有樂。只有克服重重困難,吃的下學習過程中的苦,才能超越自己,獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。說得天花亂墜,卻沒有實際行動,那又有什么用呢?行勝于言。
每個人都有自己的一套學習方法,但愿我的心得體會能給你帶來啟示。
人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學就是我們人生中一道絢麗的彩虹。大學,對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好,每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受,大學深深的印在我們的內心深處,大學生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學期到來,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上,多與同學交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成三年學業(yè),并廣泛涉獵相關學科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
首先,我們必須遵守學校制度,不得違反,規(guī)章制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命。其次,我們已是大三,該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個重要,眾說紛紜。擇業(yè)是必須經過的階段,可以先擇業(yè),順利找到工作就好好磨練。如果不順的話,可以專門拿出時間彌補自己的不足,再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作,這樣是耽誤自己的前程。最后,我們在這學期需要考高級技工證,因此我們要做好充分的準備,完善自己的不足之處,做到理論與實踐相結合。
我們在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出水面,被擺在大家的眼前,急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。因此,我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位,讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學生活兩年,回想起進入大學以來跟同學們的交流,感覺時間過得很快,對身邊的室友和同學建立很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷,讓我們從別人的生活經歷中有所懂得,有所收獲。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互解,昔日的時光在一點一點的離我們遠去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步!
我是一個剛剛邁入大學校園的新生,高三時我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏,為了我心中的圣地——大學,老師父母都在給我講述著大學的美好,于是我就這樣拼搏了一年。
當我經歷了得知成績、填報志愿、收到錄取通知書這一系列時間之后,我的心情除了激動就是期待,迫不及待的過完了當學生之后的最幸福的一個假期之后,在父母的陪同下我來到了夢寐以求的大學。
當我邁進校園時,心中充滿了自豪和興奮之情,我一直以來都沒離開過家和父母,所以大學里的'一切都顯得那樣的神秘。
當時覺得似乎大學里的學生都比普通人長得好看,每個人看上去都是斯斯文文的,很有禮貌的樣子。
過了幾天父母就回家了,于是我才開始了真正的大學生活。
每天早上還是要早起出早操,然后上課,中午午睡,下午繼續(xù)上課,晚上跟著同學去上晚自習,九點半回到寢室,洗漱,再整理整理東西,然后十點半熄燈睡覺……日子就這樣一天一天過著,
雖然忙碌,但是卻毫無收獲可言,反而平添了一些浮躁,每天有意識無意識的開始注重穿著,并且期待著會有一場刻骨銘心的戀愛,熱衷于社團活動,當初自己的夢想全部拋諸腦后,高中時的斗志消失殆盡。
而且大學生活遠沒有自己想象的那么美好,學生之間開始存在一些勾心斗角,不再單純,對每一個人都開始設起防線,很難再對一個人傾吐心聲,往往有所保留。
這種生活與我最初所想的完全背道而馳,我開始思索上大學的意義。
放寒假了,回到家媽媽說我變丑了,一是因為我胖了,二是因為媽媽說看出來這幾個月我沒學什么東西,一種內在美丟失了。
回家之前媽媽還期待著我會變漂亮,說應該有一種作為大學生的氣質美,然而她失望了……
我突然間徹底醒悟了,回想這半年簡直就是浪費生命,但我并不后悔,因為畢竟這只是大一第一學期,讓我經歷了這一段,我還有機會改正自己的錯誤,及時走回正途,
而且在看了俞敏洪的演講之后也是我重新振作,人生的低谷只是為了下一個頂峰,我想今后不會再有懶惰和逃脫責任的理由了,我會重拾斗志,拼搏!拼搏!
我是松花江林區(qū)電大開放教育06秋會計學本科的一名學員,現在即將畢業(yè)。通過在校兩年的學習和實踐,我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力,它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的,也正因如此,才讓我有可能邊工作,邊學習,通過學習提高了工作水平,也通過工作鞏固了學習效果。
作為電大的一名老學員,我想把我在松林電大的學習體會與收獲,拿來與大家一起分享,希望對那些剛入學還沒有摸著門路,對遠程開放教育尚處于懵懂的學員們有所幫助和借鑒。
第一,必須樹立一個明確的學習目標,因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看,在信息技術迅猛發(fā)展、知識經濟初露端倪的今天,知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習,不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以,加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。就我個人來說,越來越強烈地感到理論知識的匱乏,理論水平的不高,為了能夠勝任目前的工作,我決定參加電大開放教育的學習,用理論知識提高自己的文化素質,并爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確,不只是拿本科文憑,而是力爭雙豐收,既拿到文憑,又提高水平;既學到知識,又增加本領。目標明確才能有動力,才能夠促使你想盡一切辦法實現你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關系。
第二,要盡快適應開放教育的教學方法,變被動學習為主動學習,這也是開放教育本身的性質所決定的。電大開放教育學習以自主學習為主,以教師面授為輔,我們在有限的面授時間之外,要學會利用各種資源進行自學。電大為我們學員提供了充足的學習資源非常豐富,如三級電大網上教學平臺,可觀看電視課程、課程講座、網絡視頻、網絡課程,可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息,可參加網上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網絡課程,由特級教師提供課件,可隨時學習,一些會計本科課程的內容涉及學習指南、視頻課堂、問題庫、教學輔導、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目,十分豐富。電大提供的學習資源,許多內容更新較快,信息傳遞及時,建議大家一定要經常瀏覽。在學習期間,我經常上網利用CAI課件學習,它的內容包括老師的講義、課程重點、難點問題、自測題等,可以通過學習來了解自己對知識的把握程度和學習效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識,最重要的是培養(yǎng)了我們自主學習的能力,增強了自主學習的主動性和積極性。學會利用現代信息技術進行自主學習,對今后不斷獲取知識和提高教育層次將會非常有益。所以我們要盡快適應這種教學方法。
第三,要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中,如何能夠較好的處理工學矛盾,在高標準、高質量完成工作的同時,能及時深化所學知識,并將知識快速轉化為能力素質,這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業(yè),想通過電大多學一些知識,工作經常加班加點,有時周末還不休息,非常繁忙,孩子又小,下班回家后,又要盡可能的照顧好孩子。一段時間內,圍繞學習、工作、家庭,我忙得暈頭轉向。雖然困難很多,但我經常告誡自己,一定要咬牙堅持,絕不能輕言放棄,“擠”時間保證學習質量,較好解決了工學矛盾。
第四,集中輔導授課很關鍵,建議大家一定堅持上課。集中輔導課次數雖然不多,但正因為次數少,才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點,提高學習效率。因為時間有限,老師只講重點部分,所以節(jié)奏很快。最好的方法是做好課前預習,帶著問題去聽課,往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會,只要工作允許,我都能夠堅持到校,集中精力,聆聽老師的講解,努力跟上老師的思路和節(jié)奏,盡可能多的掌握教學內容和知識要點。課間休息時,主動將那些不夠明白、理解的地方及時向老師請教,爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白,就通過電話、郵件或BBS的形式繼續(xù)與老師在校園網上保持溝通。
第五,我認為做好平時作業(yè)是開放式教育的一個重要環(huán)節(jié),它可以引導我們通閱全書,對知識點的結構分布有個初步的了解,并可以通過平時作業(yè)總結出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業(yè)不夠重視,我要告訴大家,自己作好作業(yè),對你的期末考試有幫助,因為部分考題就來自作業(yè)里的內容。
通過在電大的學習,我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外,還擴大了我的社交范圍,結識了一批良師益友,結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務一流的老師們,他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩,無論我遇到什么問題,無論是不是在休息時間,只要我有問題,無論是通過E-MAIL、BBS,還是電話聯系,老師都能給以耐心和及時的答復。也借此機會,對培養(yǎng)我的松花江林區(qū)電大的老師們由衷的說聲謝謝!通過在電大的集中學習,小組學習的形式,我也逐漸認識了一批新同學,由于我們這些學員都是在職學習,都具有一定的工作經驗和社會資源,所以大家熟悉之后經?;ネㄐ畔?,對我們的工作和平時的社會交往都帶來了方便。
以上是我在電大學習的一點兒感受。在電大校慶三十年之時,向剛入學的新學員們說一聲:你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手,為電大增光!為電大的美好未來而努力!
我們總是在感嘆時光如流水,還有太多的事都還沒有做就已經沒有機會了。現在想想對于這場軍訓生活,我也是同樣的感受,二十天的軍訓時光就沒了,就好像自己只是在漫長的生命中,經歷了一次簡短的時光。
曾經歷過兩次軍訓的我,在這第三次軍訓到來之際沒有一絲的慌亂,我知道這段生活就是為了讓我們來接受磨礪,讓我們以一個嶄新的自己去面對全新的校園生活。與曾經的軍訓生活相比時間更長,而訓練也就更苦。在這炎熱的八月里,我們迎著太陽,在自己的連隊里堅守,任憑汗水滾落臉龐,滴在操場上。YJs21.COm
縱使我經歷了如此多次的軍訓,感受過如此多次的炙烤,終究我還是在這樣的訓練中敗下陣來。在這般的烈日下我完全沒力支撐自己,竟然直接出現昏厥的情況,我覺得我的身體不該這般的柔弱,但是事情就擺在我眼前。在自己調整好后,還是在連隊里面堅守著,就希望自己不要拖連隊的后腿,而這一次的堅守更是使得我明白生活就是在被各種困難打倒之后,還要爬起來繼續(xù)堅持。
訓練的二十天,我都盡量讓自己在訓練中保持足夠的精力,始終在連隊中好好的堅持著,通過一次的昏厥我也是盡量在挑戰(zhàn)自己,就僅僅是為了讓自己能夠在訓練中持續(xù)堅持下去,我不希望自己是在一旁觀看訓練的觀眾,只想要通過訓練來持續(xù)提升自己。我想其實二十天的軍訓也是很快就能堅挺過去的,所以我沒有向著困難低頭,我甚至盡自己最大的努力來將應該完成的這份訓練堅持下去。在訓練的時候總會覺得時間流逝得特別的慢,感覺自己已經支撐很久了,然而過去的時間也就那么幾分鐘罷了,唯一感覺快的就是在休息時,每次都好像才剛坐下來,就又要開始訓練了。
訓練的艱苦只有真正融入了訓練的人的才能感受到,其實很多次我也想要停下來休息,看著在一旁乘涼休息的他人,眼睛里滿滿都是對他們的羨慕,但是自己內心也知道我還需要成長,所以這場軍訓是我必須要經受的,更是要在其中一直堅守的。
如今訓練的時光已經過去,整個人都好像容光煥發(fā),再也沒有訓練中的頹廢樣兒,不過在望向那片曾經的訓練場地,內心總是會有極大的觸動,對那段時間的不舍瞬間就爆發(fā)出來。經歷了軍訓我的整個人都好像成熟了,面對世界的眼神都有些不太一樣了,這一切都讓我明白,是我成長了,更是我收獲到了整場軍訓最為寶貴的東西。
紅彤彤的烈日下,我們迎來了期盼良久的軍訓,我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力,而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班干部競選中,我以一票之差落選,我雖然競選失敗,但我心仍向上。
我感謝這次失敗,她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者,因為她告訴我我的很多不足,她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質的。
在接下來的專業(yè)介紹中,我認清了我要必學和需選學的內容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學習方向,我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學都很懂計算機,這證明了我的起點比他們低,但我并不自卑,因為我相信天道酬勤。
然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己,讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕,因為人們往往關注概率小的“大危險”,忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同,我們要學會獨立,學會照顧自己,學會社交,學會禮貌。
勵志教育告訴我們要自強不息,定下合適目標,然后全力以赴。圖館教育后,我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則,方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個滿天繁星的夜晚,我們分別傾聽了優(yōu)秀學長們的學習經驗和xxx的故事。他們都告訴了我們一個道理:堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠。
后來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要,通過實踐,我們能夠早一點接觸社會,讓我們知道社會的無奇不有和殘酷,也讓我們學會團結互助,知道團隊利益高于個人,自私心態(tài)不能存在。
通過本次長達一周的入學教育,我的思想得到進一步深化,各方面素質有了微微提高。今后,在人生路上我應發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
帶著對未來的憧憬,對新知識的渴望,對青春的美好幻想及好奇心,我們來到了夢寐以求的大學校園,天地為之而開闊,視野因此而寬廣,相信這并不是我們奮斗的終點,而恰是人生夢想的開端。
為了讓我們新學生們盡快適應大學新生活、新環(huán)境,成功地實現由高中到大學的過渡,我們參與了學院組織的一系列入學教育活動,例如嚴肅認真、至關重要的心肺復蘇安全急救講座;詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進、意義深刻的百善孝為先道德知識講座,無一不給我們留下深深地印象,讓我們明白一名大學生所應具備的能力和素質,使我們知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規(guī)范和安全法則,可謂收益豐厚。
剛入大學,青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通,因為中學里一切都向學習看齊,這些和課本無關的知識基本一概不提,再說了,太平盛世或許沒幾個人會認為自己會出什么安全事故,這些就導致了我們對安全知識的匱乏,一旦發(fā)生事故,我們就會手足無措,任由危險擴大。因此針對這種情況,學校為我們開展了心肺復蘇安全急救講座,讓我們明白了當一個人的生命遇到危險時,我們不該站在那里大喊大叫、手足無措,而應在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救,確保其心臟不會停止跳動?;蛟S會有人認為這個講座,那他就大錯特錯了,因為永遠不會知道我們身邊的誰或是自己會不會突發(fā)意外。對安全知識進行一定的了解,防患于未然,永遠不會是多余的。
安全急救知識教會了如何保護生命安全,那么同等重要的心理講座則教會了我們作為一名大學生所應具備的心理素質。
眾所周知,大學的日程作息與高中極為不同,讓我們感覺到不適應,甚至有的人難以接受。因為大學里面的課程很少,這就使得我們每天有許多空余時間,也就有一部分人把寶貴的時間浪費在游戲上。為了我們新生能盡快適應大學生活,學校為我們開展了心理講座,在心靈上對我們加以指導,使我們明白大學時知識的殿堂,是學知的天地,讓我們懂得知識的珍貴,以及要珍惜生命,切不可把青春年華浪費在網絡游戲上。心理講座,讓我們再次燃起拼搏的烈焰,指引著我們向著更遠大的理想啟程。
當我們身體安全,心里堅強時,學校也不忘了給我們進行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座。
古有孔子尚禮,而到了今天物欲橫流,利益至上的今天,許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了,因此,以弘揚中華傳統文化為目的,學校舉辦了以孝為主題的道德知識講座,讓我們銘記中華民族的傳統,時時刻刻不能忘記撫養(yǎng)我們長大的父母,做到一個合格的大學生。
以增長學生各方面的能力和素養(yǎng)為目的,以各種專題講座為手段,學校為我們大一新生指明了方向,使我們成為了更為合格的大學生。青春年華,我們還有什么理由停滯不前呢?
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