在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)的清早,小明和爸爸去郊外植樹(shù)。爸爸扛小樹(shù),小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞,再往里面澆上清涼的水,放一棵小樹(shù),培上溫潤(rùn)的土,小樹(shù)就種好了。過(guò)了一個(gè)月,小明看著種好的小樹(shù),高興得跳起來(lái)說(shuō):“這棵小樹(shù)這么壯,我就用它量身高吧!”,說(shuō)著說(shuō)著,小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹(shù)上刻了一條筆直的線。
后來(lái),小明的爸爸過(guò)來(lái)了,他對(duì)小明說(shuō):“小明,你往小樹(shù)的身上刻字,小樹(shù)會(huì)疼的?!靶∶髀?tīng)了爸爸親切的.教誨,慚愧地低下了頭,臉兒紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。突然,小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)似乎在哭,淚水不停地流,此時(shí)此刻小明才明白小樹(shù)也是有生命的。他說(shuō):“爸爸,我知道錯(cuò)了,我應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。“回到家,小明用木塊做了一塊木牌,上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。到了早晨,小明拿著他做的木牌和水桶,給小樹(shù)澆水,陪它聊天,并在小樹(shù)旁邊插上了木牌。
過(guò)了一年,小樹(shù)長(zhǎng)得高大挺直、枝繁葉茂,樹(shù)葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹(shù)面前量身高,結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上的記號(hào)高了,而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽(tīng)了笑得合不攏嘴地說(shuō):“小明不是你變矮了,而是小樹(shù)長(zhǎng)高了?!边@個(gè)故事告訴我:要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
今天,是3月12日,也是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。
如今,人類在大面積地砍伐樹(shù)木,一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹(shù)木做的任何木料用品,一批批地“隆重”上市。可他們想過(guò)嗎?沒(méi)有樹(shù),小鳥(niǎo)去哪里安家,去哪里玩耍?沒(méi)有樹(shù),人們?cè)撛鯓訐碛醒鯕??沒(méi)有氧氣,人們?cè)撛鯓由妫?/p>
樹(shù)木是什么?樹(shù)木是人類的朋友,是凈化空氣的“綠色加工廠”,是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”,是生物鏈中,必不可少的一環(huán)。
樹(shù)木是什么?樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家,是鳥(niǎo)寶寶舒適的托兒所,是鳥(niǎo)兒唱歌的大舞臺(tái),是白兔妹妹遮雨的大傘,是白兔媽媽吃的蘑菇生長(zhǎng)的地方,是人們遮擋陽(yáng)光的場(chǎng)所。
那么,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)樹(shù)木呢?多栽樹(shù)————去沙漠、荒灘、山上、河邊,栽上樹(shù),綠化環(huán)境。保護(hù)樹(shù)木————不在樹(shù)上亂刻字,這樣小樹(shù)也會(huì)疼的。少寄賀卡,盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子,節(jié)約用紙等。
保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境。為讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家,為讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!
今天,陽(yáng)光明媚,真是一個(gè)郊游的好日子。而我馬上就要去參加由《現(xiàn)代快報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)了,帶著滿心的喜悅來(lái)到學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)兩輛客車早已等候在校園內(nèi)了。
隨著老師的一聲:“我們出發(fā)吧!”我們便踏上了旅程。一路上,我們看到:草地變綠了,柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒也開(kāi)放了,眼前美麗的景色仿佛在告訴大家——春天來(lái)了!大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們終于到了。出現(xiàn)在我們眼前的是一片一望無(wú)邊的土地,田野里的小草剛剛才探出稚嫩的小腦袋,正在好奇地打量著這個(gè)世界,樹(shù)杈上嫩嫩的小樹(shù)葉正大口大口地吮吸著春天的氣息。老師給我們分好小組后,準(zhǔn)備種小樹(shù)苗了。我們力氣小,用鏟子花了九牛二虎之力才好不容易挖了個(gè)大坑,把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,再培上土,澆上水,最后用力地踩上幾腳,這樣小樹(shù)苗就算種好了。我們接著又種了第二、第三棵……大家頭上都冒汗了。
下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了草莓園。一開(kāi)始只看到碧綠碧綠的葉子,仔細(xì)看我才發(fā)現(xiàn)在葉子下面藏著一只只鮮紅的草莓。哈哈!我們開(kāi)始自己動(dòng)手了,一邊摘,一邊品嘗新鮮草莓的甜美?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),我們每個(gè)同學(xué)都?狗值攪艘環(huán)薟葺倚南耄捍丶遙「?爸爸、媽媽嘗嘗鮮!
活動(dòng)結(jié)束了,帶著豐收,帶著歡笑,我們踏上了歸途,這次活動(dòng)不僅讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)的綠化做了小小的貢獻(xiàn),也讓我們感受到了勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅!希望我們家鄉(xiāng)的明天更加美麗!
草長(zhǎng)鶯飛,春回大地。3月12日植樹(shù)節(jié)到了,人們紛紛走向田野山崗,行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù),為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到中山植物園,種上一棵小樹(shù)苗。
走進(jìn)植物園,我們來(lái)到要植樹(shù)的地點(diǎn),說(shuō)干就干,我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開(kāi)始種樹(shù)了。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究,樹(shù)坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。爸爸先把樹(shù)坑挖好,再栽種小樹(shù)。爸爸在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái),并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái),再把小樹(shù)苗放進(jìn)去,用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周圍,再用我的小拳頭把土砸實(shí)了,接著再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周圍壘成一個(gè)小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一桶水,這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
當(dāng)我們帶著滿身的疲憊,離開(kāi)植樹(shù)地點(diǎn)時(shí),回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對(duì)我們招手說(shuō)BYE-BYE!我們的心里充滿了快樂(lè),渡過(guò)了有意義的一天,明年我會(huì)再來(lái)看看我種的`小樹(shù)是否長(zhǎng)高了。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗,看著它們長(zhǎng)大,那多么有趣!地球的未來(lái)一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)一草一木,人人都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識(shí),我們的社會(huì)才和諧。
冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節(jié),我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái),他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì)兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說(shuō)著拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上,我想象著:那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
俗話說(shuō):清明前后,種瓜點(diǎn)豆。詩(shī)又云:鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。在這個(gè)鮮有閑人的清明節(jié)中,我怎么能閑著呢?于是,我便想植樹(shù)。
植樹(shù),首先需要樹(shù)苗。在這個(gè)生機(jī)盎然的清明節(jié)里,最不缺少的就是樹(shù)苗了。白樺樹(shù)下的小白樺,松樹(shù)樹(shù)下的松樹(shù)苗。果樹(shù)林里剛探出來(lái)不久的嫩芽 爸爸挑了六棵枇杷樹(shù)苗。其實(shí)也不算是挑,在這個(gè)萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)的時(shí)節(jié),鮮少有幾個(gè)病苗。
接下來(lái)就是寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)了。我大筆一揮,便寫(xiě)了出來(lái)。
在山上,我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知過(guò)了多久也沒(méi)看見(jiàn)一塊風(fēng)水寶地,好多地方不是秧苗正在生長(zhǎng)。就是挺立著一棵棵大樹(shù),生長(zhǎng)著一片片雜草。就算是空地,也不知花了多少時(shí)間才找到一片。 在調(diào)到空氣之后我們便開(kāi)始種枇杷苗。春天的泥土帶著一股特殊的芳香,也十分松軟,用鋤頭兩三下就挖開(kāi)了。我和爸爸不一會(huì)兒便挖出五六個(gè)坑來(lái)。把樹(shù)苗放進(jìn)去,用手把土堆進(jìn)坑里。這時(shí)的泥土是涼爽的,用手去觸碰仿佛自己就變成了一棵樹(shù)苗手變成了根。在泥土里汲取的營(yíng)養(yǎng)。
最后把標(biāo)語(yǔ)掛上去,就算種好了一棵樹(shù),把剩下的五棵都種進(jìn)去,就大功告成了。
這就是我的清明節(jié),一個(gè)植樹(shù)的清明節(jié)。
春天到了,看!那一顆挺直了腰、張開(kāi)了茂密樹(shù)枝的樹(shù);看!那一朵朵探出頭來(lái)、露出歡樂(lè)笑臉的小花兒;看!那一只只早出晚歸幫樹(shù)木治病的鳥(niǎo)兒……大自然是如此美妙神奇,讓人心馳神往。
只是,在許多時(shí)候,許多人目光短淺,只是瞧著眼前的利益,亂砍亂伐,樹(shù)木只剩下了樹(shù)樁,青山變成了禿頭。樹(shù)樁無(wú)聲地哭泣,似乎在責(zé)備人們的自私自利。
幾年后山上發(fā)生了泥石流,沒(méi)了樹(shù)木的保護(hù),泥石流淹沒(méi)了山村,許多人被死神抱走了,即使有活下來(lái)的也被餓死了。漸漸的,漸漸的,國(guó)家加強(qiáng)了教育,《黃河是怎么變化而成的》《鹿和狼的故事》等文章引入了課本,教育人們從小愛(ài)護(hù)環(huán)境。
每年3月12日,人們開(kāi)始植樹(shù)造林。一棵棵樹(shù)挺立在那,它們?cè)诒Pl(wèi)著中國(guó)的領(lǐng)土,它們?cè)诒Pl(wèi)著母親河,它們?cè)诒Pl(wèi)著世界上的每一個(gè)生靈
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境非常好,花兒小草都生機(jī)勃勃,好像在說(shuō)“謝謝你們,是你們創(chuàng)造了一個(gè)特別的'世界?!焙樗辉诖驍_我們,讓我們過(guò)上了幸福的生活。
從前,我們破壞了大自然,以后我們一定要用一雙手創(chuàng)造一個(gè)文明的世界,要用一雙手讓大自然重現(xiàn)美貌,要用一雙手闖出一條干凈又整潔的路。
啊!我謝謝你祖國(guó),謝謝你樹(shù)木,讓我們共同攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的夢(mèng)。
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!?月12日是植樹(shù)節(jié),我在家樓下院子里種了一棵楊梅樹(shù),感覺(jué)特別的開(kāi)心。
一大早,我拿著一棵小樹(shù)苗、鏟子,提著滿滿的一桶水到我家樓下的草坪上種樹(shù)。我先拿起鏟子開(kāi)始挖坑,一邊挖一邊想著:挖坑這么簡(jiǎn)單,我肯定一下子就會(huì)挖好的!想著想著,我突然挖到一個(gè)大石頭,手都被震麻了,我想放棄了,可是,今天是植樹(shù)節(jié)呀!所以,我必須種好樹(shù),要不然就半途而廢了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你幫我把這個(gè)石頭挖掉好嗎?”爸爸毫不猶豫答應(yīng)了??咏K于挖好了,我和爸爸累得滿頭大汗。
然后我把小樹(shù)苗放在我挖好的坑里,開(kāi)始填土了。我看到土塊中有一些大石頭和垃圾,我把它們丟到一邊,生怕小樹(shù)長(zhǎng)得不茁壯。
最后,我拿起水桶剛想澆水的時(shí)候,卻不小心把水桶打翻了,我又向爸爸發(fā)出請(qǐng)教“爸爸,你幫我重新裝一桶水好嗎?”可爸爸只丟給我一句話“自己的事情自己做?!蔽抑缓靡粋€(gè)人上去重新裝水。
小樹(shù)苗終于栽好了,我比了比,小樹(shù)苗到我的脖子了。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)沙沙作響,我仿佛看到小樹(shù)苗一下子長(zhǎng)高了。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人?!贝蠹乙黄馂榫G化出一份力吧!
3月12日是“植樹(shù)節(jié)”,一聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子,咱們肯定會(huì)想到的是要去植樹(shù)。當(dāng)然,在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié),他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹(shù)苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
咱們來(lái)到一塊空地上,見(jiàn)那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸,爸爸把小樹(shù)苗放入坑中,看我和妹妹沒(méi)事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來(lái),就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹(shù)苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了,而我和妹妹就在家里休息,就這樣植完了樹(shù),過(guò)去了……
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,天空中飄著朵朵白云,有的像在地上奔跑的小白兔,有的像森林里兇猛的'大獅子……
爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山種樹(shù),我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。一到山坡上,我和姐姐一人搬了一棵小樹(shù)苗,爸爸、媽媽拿著鐵鍬挖坑,挖了好久,我小心翼翼地把小樹(shù)苗放到坑里,我緊緊扶著小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了,爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土,樹(shù)坑里的土填滿了,樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕?/p>
我和姐姐用塑料瓶去打了水,然后把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”最后我們還給小樹(shù)掛了一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)了一句話:愿小樹(shù)和陶瑋瑤一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
啊,真是太棒了,居然在河邊種樹(shù),不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹(shù)苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開(kāi)始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。
“加油,繼續(xù)挖!”“老師,這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀,別澆了別澆了,小樹(shù)都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧,這是我們?cè)谇珗@種樹(shù)吶!
晚上,我們來(lái)到“王金明美術(shù)教育”領(lǐng)樹(shù)苗,里面真熱鬧啊,人山人海,都是我們班級(jí)的人。登記完畢,我們班級(jí)的人到齊了,該合照了,我們露出最甜美的笑容,“咔嚓!”照好了,該去領(lǐng)樹(shù)苗了,我領(lǐng)到了一棵大樹(shù),根又大又粗,枝干也很粗。我們和同學(xué)說(shuō)了一聲再見(jiàn)就回家了。
第二天中午,我們?cè)跁?huì)館前集合,排成了兩隊(duì),老師開(kāi)始點(diǎn)名……我非常高興,因?yàn)槲液蛷垥熇蠋熞粋€(gè)組。
開(kāi)始植樹(shù)了,我率先占領(lǐng)了一個(gè)大坑。媽咪也開(kāi)始動(dòng)手了,只見(jiàn)她動(dòng)作熟練,媽媽用鐵鍬往坑里填土,我把樹(shù)苗插進(jìn)去,媽媽再往坑里填土,土填好了,我把腳放進(jìn)去踩了踩便好了。我又打來(lái)一桶水澆上了。
我們?nèi)|區(qū)看她們植樹(shù),我們饒了一大圈才到了目的地。可他們卻早早地把樹(shù)栽好了,我們便和他們一起回去。我們到達(dá)了圣榮會(huì)館,老師又把我們領(lǐng)回了教室,我們坐在座位上回想著剛才的一切。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們愛(ài)護(hù)我們身邊的一切,我們是祖國(guó)的接班人,我們?nèi)绻B樹(shù)木都保護(hù)不好,我們就無(wú)法保護(hù)好祖國(guó)。“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的輝煌努力吧!
“要保護(hù)好樹(shù)木哦!”
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