述職報告在勤方面9篇

我為您準備的“述職報告在勤方面”能夠讓您確信您做了正確的選擇，在平日里的學習工作中。報告對我們來說并不陌生，報告的內(nèi)容應詳細、具體，我們在撰寫報告時需要從哪些方面考慮呢？希望我的解決方案對你有所幫助請別忘了把它收藏起來。

述職報告在勤方面(篇1)

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是XX公司XX部門的班子成員，今天我有幸向大家匯報我們部門在班子建設方面的工作情況。在過去一年里，我們班子成員緊密團結(jié)，無私奉獻，努力推動部門的發(fā)展，取得了一定成績，現(xiàn)將具體情況報告如下：

一、班子建設的總體思路

在班子成立之初，我們明確了一個總體思路，即要樹立團結(jié)合作、互助互補的意識，形成一個緊密的班子，為部門的發(fā)展提供堅強的支持。針對部門目前存在的問題和發(fā)展需求，我們制定了詳細的工作計劃和目標，并通過團隊建設、培訓學習和溝通交流等手段，不斷完善自身能力和提升整體執(zhí)行力。

二、班子成員的職責與分工

為了更好地協(xié)作工作，我們班子成員在建設過程中明確了各自的職責與分工。部門負責人負責整體管理和決策，副部門負責人負責協(xié)調(diào)部門內(nèi)部事務，其他成員分別負責不同的項目或任務。并且，我們積極鼓勵成員間相互支持與幫助，形成一種高效的工作模式。

三、加強溝通交流，建立互信機制

在班子建設過程中，我們非常注重溝通交流，建立了一個高效的溝通渠道。每周定期召開班子會議，及時交流工作情況和解決問題，確保各項工作有序進行。同時，我們也開展了一系列的溝通培訓活動，提升班子成員的溝通能力和團隊協(xié)作精神。通過這些努力，我們建立了一個相互信任、理解和支持的互信機制，有效地提高了班子成員協(xié)作的效率和水平。

四、提高決策能力和執(zhí)行力

作為一個班子，決策能力和執(zhí)行力至關(guān)重要。我們班子成員在工作中注重學習和總結(jié)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和決策能力。同時，我們也督促每個成員認真履行崗位職責，確保工作的質(zhì)量和效率。部門內(nèi)部項目或任務的執(zhí)行效果也在不斷得到驗證和提升。

五、增強團隊凝聚力，激發(fā)團隊活力

在班子建設中，我們非常注重增強團隊的凝聚力和活力。我們組織了一些團隊建設活動，增進了班子成員之間的感情和互動，打造了一個和諧、穩(wěn)定的工作氛圍。通過激發(fā)每個成員的工作熱情和創(chuàng)造力，我們?nèi)〉昧艘幌盗械墓ぷ鞒晒?/p>

六、展望未來，規(guī)劃發(fā)展

當前，我們在班子建設方面取得了一些成績，但也存在不足之處。我們將繼續(xù)加強學習，提高能力，不斷完善班子建設，確保部門繼續(xù)保持快速、健康發(fā)展的勢頭。

過去一年針對班子建設的工作，我們付出了很多努力，取得了一定結(jié)果。但我們也清醒地認識到，班子建設是一個長期而繁重的任務，需要我們共同努力。未來，我們將通過更加深入的學習和進一步改進工作方法，全力推動班子建設，為公司的發(fā)展做出更大貢獻。

感謝大家！

述職報告在勤方面(篇2)

尊敬的領導：

我是某某某學校的一名教師，在過去的一年里，我擔任了課程教學方面的工作，并收獲了許多實踐經(jīng)驗和教訓。在此，我向您匯報一下我在課程教學方面的工作情況。

一、工作內(nèi)容概述

本學年，我的課程教學工作主要涵蓋了以下幾個方面：

1. 教學計劃的制定和實施：我根據(jù)學校教學大綱和學生的實際情況，合理安排了課程進度和內(nèi)容，并逐步推進實施。我注重理論與實際結(jié)合，精心設計教學方案，提高學生的學習興趣和能力。

2. 授課內(nèi)容的更新和拓展：針對新課程標準的要求，我積極學習新的教材和教學理念，不斷更新教學知識和方法。我注重拓寬課程內(nèi)涵，加強與實際生活和社會需求的聯(lián)系，讓學生更好地掌握知識并將其運用到實踐中。

3. 教學評價與反饋：我注重課堂教學的評估和評價工作，及時收集學生的學習情況和表現(xiàn)。我采用多種評價方式，如作業(yè)、考試、討論和調(diào)查等，綜合評價學生的學習成果，并向?qū)W生和家長反饋評價結(jié)果，激勵學生取得更好的學習成績。

4. 與同事的合作與交流：我積極參與學科組的集體備課和交流，與同事分享教學經(jīng)驗和心得。我也愿意向同事請教和學習，共同提高教育教學水平。我積極參與學校的各項培訓和研討活動，不斷提升自身專業(yè)能力。

二、工作亮點與成果

在課程教學方面，我在過去一年的工作中取得了以下亮點和成果：

1. 課程設計創(chuàng)新：通過對課程進行設計創(chuàng)新，我在教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我充分利用多媒體技術(shù)和互動教學手段，打破傳統(tǒng)的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣和動力。

2. 教學評價改革：我在教學評價方面進行了改革，注重綜合評價學生的綜合能力，包括知識掌握、思維能力、實踐能力和情感態(tài)度等方面，真實反映學生的學習水平。

3. 學生學習興趣提升：通過課堂教學和課外活動的有機結(jié)合，我激發(fā)了學生的學習興趣，提高了他們參與課堂討論和互動的積極性，培養(yǎng)了他們的自主學習能力和合作精神。

4. 教育教學研究成果：我積極參與學校的教研活動，推動了教育教學研究的開展。我撰寫了多篇教育教學論文和教材，發(fā)表在學術(shù)期刊上，取得了一定的研究成果。

三、存在的問題與改進方向

在課程教學方面，我也意識到了一些存在的問題，需要進一步加以改進和提高。主要包括以下幾個方面：

1. 教學資源不足：由于學校教學資源的有限，我在教學過程中存在一些教學資源不足的問題，導致無法進行更加豐富多樣的教學活動。我將進一步積極爭取學校資源，尋找和利用更多的教學資源，提高教學效果。

2. 學生個體差異：學生個體差異較大，我在教學過程中存在一些難以滿足所有學生需求的問題。我要更加注重個性化教學，根據(jù)學生的差異性，采取不同教學策略和方法，幫助每個學生實現(xiàn)全面發(fā)展。

3. 教學評價方式單一：我在教學評價方面存在一些評價方式單一的問題，只注重書面作業(yè)和考試成績，忽略了對學生實際能力的真實評價。我將進一步嘗試多種評價方式，如口頭答辯、實踐操作和小組合作等，全面評價學生的學習成果。

四、下一階段工作計劃

在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力改進課程教學工作，拓展學生的學習視野和培養(yǎng)學生的綜合能力。具體工作計劃包括以下幾個方面：

1. 整合教育資源：積極發(fā)揮學校和社會教育資源的作用，拓寬教學內(nèi)容和方式，提高學生的學習興趣和參與度。

2. 個性化教學：根據(jù)學生的個體差異，采取差異化的教學策略和方法，提高教學效果，促進學生的個性化發(fā)展。

3. 教學研究與創(chuàng)新：持續(xù)參與學校的教研活動，積極開展教育教學研究工作，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

4. 提高學生綜合能力：注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學生參加各種學科競賽和社會實踐活動，提高學生的綜合能力和競爭力。

總之，過去一年，我在課程教學方面工作的基礎有所提升，但也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。我將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時改進自己的工作，為學生的健康成長和全面發(fā)展貢獻力量。感謝領導的關(guān)心和支持。

敬禮！

姓名

述職報告在勤方面(篇3)

尊敬的領導：

首先，感謝領導一直以來對我的支持與關(guān)心。我擔任執(zhí)勤備戰(zhàn)工作已有一段時間了，現(xiàn)將近期工作總結(jié)向您進行匯報，希望得到您的指導和支持。

一、工作概況

自擔任執(zhí)勤備戰(zhàn)工作以來，我始終以高度的責任感和緊迫感對待工作，堅持以維護社會穩(wěn)定和人民安全為出發(fā)點，全力做好執(zhí)勤備戰(zhàn)工作。

在近期的工作中，我主要完成了以下幾個方面的任務：

1. 加強業(yè)務學習

為了更好地開展執(zhí)勤備戰(zhàn)工作，我深入學習了相關(guān)法律法規(guī)和操作規(guī)程，掌握了警戒戰(zhàn)術(shù)、應急處置等方面的理論知識，并結(jié)合實際情況進行了模擬演練，提高了綜合執(zhí)勤能力。

2. 加強警戒與情報收集工作

我加強了與其他部門的溝通和密切配合，不斷完善警戒制度和情報收集機制，加大對重點區(qū)域和目標的監(jiān)控力度，及時掌握各類突發(fā)事件和犯罪信息，確保執(zhí)勤備戰(zhàn)工作的及時性、準確性和有效性。

3. 推進制度建設

我主動參與了相關(guān)制度的修訂和制定工作，提出了一些建設性的意見和建議。并與同事共同協(xié)作，確保執(zhí)勤備戰(zhàn)各項工作有序進行。

4. 提升應急處置能力

通過參加實戰(zhàn)演練、模擬演練等多種形式的訓練，我提高了應急處置能力，并加強了與其他部門的協(xié)同配合，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、準確地進行應對。

二、存在問題

在執(zhí)勤備戰(zhàn)工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1. 技能水平仍待提高

盡管我已經(jīng)積極參加培訓和訓練，但由于時間和資源限制，我的技能水平仍有待提高。因此，我計劃繼續(xù)加強學習，提高實戰(zhàn)能力，以更好地履行職責。

2. 配合不夠緊密

在與其他部門的合作中，我認識到自己在配合方面還存在一定的不足。我將更加注重與其他部門的溝通交流，積極加強協(xié)同配合，確保執(zhí)勤備戰(zhàn)工作的連貫性和高效性。

三、下一階段工作計劃

為了更好地履行執(zhí)勤備戰(zhàn)工作，我制定了以下工作計劃：

1. 深入學習

加強對執(zhí)勤備戰(zhàn)相關(guān)法律法規(guī)和操作規(guī)程的學習，提高自身執(zhí)勤技能和專業(yè)素質(zhì)。

2. 提高處置能力

通過參加實戰(zhàn)演練、模擬演練等方式，不斷提高應急處置能力，增強應對突發(fā)事件的能力。

3. 加強協(xié)同配合

加強與其他部門的溝通和協(xié)作，確保執(zhí)勤備戰(zhàn)工作的順利進行，提高工作效率和成效。

4. 完善制度建設

積極參與制度的修訂和制定工作，提出建設性意見和建議，推動執(zhí)勤備戰(zhàn)工作規(guī)范化和科學化。

我將全力以赴，不斷提高自身能力和工作水平，為維護社會穩(wěn)定和人民安全貢獻自己的力量。

再次感謝領導的關(guān)心和指導！

述職報告在勤方面(篇4)

工作述職報告是向上級匯報自己工作情況和成果的重要文件。一個好的工作述職報告應當包含以下幾個方面的內(nèi)容：詳實準確的工作概況、明確的目標任務完成情況、優(yōu)秀的工作成果、有效的問題解決經(jīng)驗以及良好的自我評價等。本文將從這幾個方面來詳細探討工作述職報告的好處。

首先，詳實準確的工作概況是一個好的工作述職報告的基礎。工作概況應該包括工作的時間段、部門和崗位、工作職責和背景等信息。通過提供這些詳實準確的信息，上級可以更好地了解員工的工作職責和背景，并能夠更全面地評估員工的工作表現(xiàn)。

其次，明確的目標任務完成情況是工作述職報告的重要內(nèi)容之一。在報告中詳細列出自己在過去時間段內(nèi)完成的目標和任務，并對每個目標和任務的完成情況進行具體分析和總結(jié)。通過這樣的方式，上級可以清楚地了解員工在工作中的任務完成情況，并能夠?qū)ζ涔ぷ鲬B(tài)度和能力做出準確的評價。

再次，優(yōu)秀的工作成果也是工作述職報告的重要組成部分。在報告中對自己的優(yōu)秀工作成果進行詳細描述和展示。這些成果可以包括項目的成功完成、出色的貢獻、獲得的獎勵和認可等。通過展示自己的優(yōu)秀工作成果，員工可以展示自己的能力和價值，同時也可以獲得更多的認可和支持。

此外，工作述職報告中的問題解決經(jīng)驗也是一個好的方面。員工可以描述自己在工作中遇到的問題，并詳細介紹自己是如何解決這些問題的。問題解決經(jīng)驗不僅可以展示員工的思維能力和解決問題的能力，還可以為上級提供有價值的參考和借鑒。

最后，一個好的工作述職報告應當包括一個良好的自我評價。員工可以對自己的工作表現(xiàn)進行客觀的評價，列舉自己的優(yōu)點和改進的空間，并給出自己今后的工作目標和計劃。通過良好的自我評價，員工可以展示自己的成長潛力和積極進取的態(tài)度。

綜上所述，工作述職報告的好的方面包括詳實準確的工作概況、明確的目標任務完成情況、優(yōu)秀的工作成果、有效的問題解決經(jīng)驗以及良好的自我評價等。一個好的工作述職報告能夠幫助上級了解員工的工作情況和成果，同時也可以讓員工展示自己的能力和價值，為今后的工作提供更多的支持和機遇。

述職報告在勤方面(篇5)

在過去的一年里，我在工作中付出了很多努力，也取得了一定的成績。在這份述職報告中，我想重點向大家介紹我在群眾方面所做的工作和取得的成績。

我始終堅持以群眾為中心，傾聽他們的聲音，了解他們的需求。我通過定期召開座談會、組織走訪調(diào)研等方式，積極與群眾溝通聯(lián)系，了解他們的想法和意見。我認為只有深入了解群眾的需求，才能更好地為他們提供服務和幫助。

我重視群眾的反馩意見，認真對待每一條建議。在過去的一年里，我收到了許多群眾的意見和建議，針對每一條建議，我都進行認真分析和研究，力求找到解決問題的辦法。比如，有一次群眾反映道路破損嚴重，我立即組織相關(guān)部門進行修復，保障了群眾的出行安全。群眾的滿意度也隨之提高。

我注重建立和諧的群眾關(guān)系，促進社區(qū)的和諧穩(wěn)定。我定期組織文體活動、義務勞動等活動，加強了與群眾的溝通和互動，拉近了彼此的距離。在我的努力下，社區(qū)的氛圍變得更加融洽，群眾之間的關(guān)系也更加和諧。這也為我架起了與群眾之間的橋梁，讓我的工作更加順利。

我還積極參與社會公益活動，回饋社區(qū)。我組織了一場愛心義賣活動，募集善款捐助貧困家庭，幫助他們度過難關(guān)。這場活動得到了社區(qū)居民的大力支持，也展現(xiàn)出我對群眾的關(guān)心和愛心。我會繼續(xù)努力，為群眾辦實事、做好事，讓他們的生活更加幸福美滿。

我在群眾方面的工作取得了一定的成績，也受到了群眾的認可和支持。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的服務意識和工作能力，為群眾辦實事、做好事，為社區(qū)建設做出更大的貢獻。感謝領導和同事們的關(guān)心和支持，讓我們一起努力，讓社區(qū)更加美好！

述職報告在勤方面(篇6)

尊敬的領導：

我是某某某學校某某某課程的任課老師，今天我將向您匯報我們課程在教學方面的工作情況。

首先，我將介紹我們課程的教學目標和教學內(nèi)容。我們的課程旨在通過培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，使他們能夠適應社會的發(fā)展需求并具備解決問題的能力。因此，我們的教學目標主要包括：激發(fā)學生學習興趣與動力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力、提高學生的綜合素質(zhì)和知識水平。

在教學內(nèi)容方面，我們按照教學大綱的要求進行教學，并結(jié)合實際情況進行必要的調(diào)整和補充。我們的課程主要包括如下幾個方面的內(nèi)容：理論知識的講解、實踐技能的培養(yǎng)、案例分析和討論、課堂活動和實踐實習等。通過這些教學內(nèi)容的設計，我們力求使學生能夠獲得全面的知識和實踐經(jīng)驗。

其次，我將介紹我們在教學方法和手段方面的探索與改進。我們注重結(jié)合理論與實踐，通過情景模擬、案例分析、小組討論等多種教學方法，使學生能夠更好地理解和掌握所學知識，并能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H情境中。同時，我們也注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作能力，通過項目式教學、課堂活動等形式，使學生能夠主動參與課程學習并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和合作精神。

此外，我們還注重教學資源的開發(fā)與利用。我們鼓勵學生通過查閱相關(guān)資料、參觀實際場所、進行實踐實習等方式，拓寬知識面和實踐經(jīng)驗，并且鼓勵學生參加各類科技競賽、學術(shù)交流等活動，提高他們的綜合素質(zhì)和實踐能力。

最后，我將介紹我們在學生評價和教學反思方面的工作。我們注重對學生的評價和反饋，在課堂上我們經(jīng)常與學生互動交流，采用不同的方式收集學生的觀點和建議，并根據(jù)學生的反饋及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法。同時，我們也注重對自己的教學進行反思和總結(jié)，不斷改進教學方法和優(yōu)化教學過程，以提高教學效果。

綜上所述，我們的課程在教學方面積極探索與改進，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和實踐經(jīng)驗，提高他們的綜合素質(zhì)和知識水平。我們將繼續(xù)努力，為學生提供更好的教學服務，并不斷提高自身的教學水平，以適應社會的發(fā)展需求。

謝謝！

述職報告在勤方面(篇7)

尊敬的領導、教授和評委：

我是某一大學的一名教師，在此向大家做一份關(guān)于我的課程教學方面的述職報告。

我的教學理念是學生為中心、探究為主，強調(diào)啟發(fā)式教育，主導學生通過探究和實踐獲得知識和技能。我相信學生的學習并不是被動接受，而是主動參與。因此，我的教學注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力，逐步發(fā)展出具有系統(tǒng)性、性質(zhì)的思想、獨立探究能力和綜合應用能力。

首先，我認為課程教學質(zhì)量的核心在于設計。我注重課程設計，從學生的認知特征、學科特點與本身知識等方面，進行了前期的規(guī)劃和設計。課程的設計是注重擴展學生思路、激發(fā)學生學習興趣、活躍課堂氛圍的一個重要手段。我的課程教學設計涉及詳細的教學目標、教學內(nèi)容和教學方法，每個環(huán)節(jié)都有相應的理論基礎和實際操作方法，并確定了相關(guān)考核和評價標準。

其次，我的課堂教學著重強調(diào)啟發(fā)式教育，倡導以探究為主，使學生在學習知識的過程中更加體驗、更加實踐。同時，我注重提高教學效果，通過題目解析、實驗、案例分析、研討等綜合性措施讓學生更好的消化學習內(nèi)容。在教學實踐中，我始終堅持學生的主體地位，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，不斷提高學生的學習自覺性和自主能力。

然而，面對教學過程中的種種挑戰(zhàn)，我始終保持了一份有效溝通與優(yōu)秀的師生關(guān)系。我在教學的各個環(huán)節(jié)中注重和學生之間的互動和關(guān)系的建立。在授課和課堂講義中，我不僅注重理論教學，也注重實際案例和實操操作的引導。在課堂教學的授課環(huán)節(jié)中，我采用多種方法來確保教學效果和學生反饋。而在學生作業(yè)和討論的環(huán)節(jié)中，我注重一對一的輔導和激發(fā)學生的創(chuàng)造性和動手能力。

最后，教學評價是課程教學工作的重要一環(huán)。據(jù)統(tǒng)計，在我所任課的學科中，學生平均成績相較于其它教師的差距已經(jīng)縮小了不少。這反映了我的教學成果和學生評價的一致性。我在課程教學工作的不斷實踐中，積累了經(jīng)驗，豐富了技能，不斷提高了自己的教學能力和水平。

課程教學是我教學事業(yè)中的重要一環(huán)，我會一如既往地投身于教育工作，不斷拓展知識、提升教學能力與水平，不斷創(chuàng)新教學方法與理念，積極成就學生成長的事業(yè)。我深信，只要與同仁互相學習、相互合作，加強溝通、完善配合，我們一定能夠讓教育教學更為精彩，使每個學生成長茁壯且有前景，讓學生樹立積極向上的人生態(tài)度，眼界的開拓與學習成果的感受。有一句話說的好“小草雖小，好吃過豬；春蔥初出，傲嬌過貴妃”。時刻提醒自己，努力前行，讓自己成為最好的能為師生、關(guān)心師生的例子！

感謝大家的支持和鼓勵！

述職報告在勤方面(篇8)

尊敬的領導：

您好！我是某高校某職位的某某，今天非常榮幸向您匯報我在課程教學方面的工作情況。

一、工作概述

本學期，我承擔了包括專業(yè)課程和公共課程在內(nèi)的多門課程的教學工作。在教學過程中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，注重理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，我注重學生的參與與互動，營造輕松愉悅的課堂氛圍，并采用多種教學手段和評價方式，努力提高課堂教學的有效性和學生學習的積極性。

二、教學改革與創(chuàng)新

在教學過程中，我積極開展教學改革與創(chuàng)新工作。首先，我積極探索教學內(nèi)容和教學方法的更新與完善。根據(jù)學科發(fā)展的最新動態(tài)和學生的實際需求，我對課堂內(nèi)容進行了精心設計和調(diào)整，并融入一些新技術(shù)和實踐案例，以激發(fā)學生的興趣和提高他們的學習效果。其次，我注重鼓勵學生的自主學習與思考能力的培養(yǎng)。我在課堂上引導學生主動參與討論和研究，鼓勵他們提出自己的觀點和解決問題的方法，并在個別輔導中幫助他們建立良好的學習方法和習慣。最后，我注重教學評價的科學與準確性。我通過不同形式的考試、小組合作項目、課堂演講等方式，全面評價學生的知識水平和能力，為他們提供及時的反饋和指導。

三、學生學習表現(xiàn)與效果

在本學期的教學工作中，我對學生的學習表現(xiàn)進行了認真觀察和分析，取得了一定的成果。首先，學生的出勤率明顯提高，課堂紀律得到了有效控制。其次，學生在課堂上的學習興趣增加，積極性和主動性得到了提升。他們在教學活動中愿意發(fā)表自己的觀點和想法，樂于參與小組合作項目，并且在一定程度上能夠把學到的知識應用到實際中去。最后，學生的學習成績整體呈現(xiàn)出良好的趨勢，課程的通過率明顯提高。

四、存在的問題與改進措施

在教學工作中，我也意識到了一些存在的問題，并會采取相應的改進措施。首先，部分學生在課程學習中缺乏實際操作經(jīng)驗，對理論知識的理解和應用能力有待提高。為此，我將加強實踐環(huán)節(jié)的安排和引導，組織學生參與實際案例分析、實驗室操作和實地考察等活動，使他們能夠更好地將理論知識應用于實際中。其次，部分學生的學習習慣和方法不夠科學和高效。我將引導學生建立良好的學習計劃，掌握有效的學習方法，提高他們的自主學習和問題解決能力。最后，我將進一步提高自身的教學能力和教學素養(yǎng)，參加相關(guān)的培訓和學術(shù)交流活動，不斷更新自己的教學理念和教學方法。

五、總結(jié)與展望

總體來說，本學期我在課程教學方面取得了一定的成績，但也存在一些問題需要進一步改進。我將繼續(xù)努力加強自己的專業(yè)知識和教學能力的提升，不斷完善和創(chuàng)新教學方法，以更好地促進學生的學習和發(fā)展。感謝領導對我的支持和關(guān)注，我將繼續(xù)努力做好本職工作！

謝謝！

述職報告在勤方面(篇9)

述職報告：課程教學方面

尊敬的領導、各位老師：

我是xx學院的一位課程主講教師，在此向大家匯報我在課程教學方面的工作情況，并且對教學工作做出回顧與總結(jié)。

從2017年至今的三年里，我擔任了“英語聽力”、“英語口語”、“英語寫作”、“英語閱讀”等多個課程的授課工作，覆蓋了本科一到四年的不同課程。通過對教學實踐的不斷探索，我在教學科研方面不斷收獲。在教學中，我積極探索創(chuàng)新教育模式，使課堂教學更加靈活多樣化，造就了更多的優(yōu)秀人才。

一、精益求精，提高教學質(zhì)量

在教學課程方面，我采取了多種教學方法，以此讓學生在聽、說、讀、寫方面都獲得全面提高。首先，我充分結(jié)合課本中的例句文本和生活中的真實文本，展開課程教學，幫助學生在更廣闊的語境中理解英語表達，從而進行英語學習；其次，我根據(jù)學生的實際情況進行個性化設置課程內(nèi)容，即：“因材施教”，針對強項和如何克服弱點進行督促。

另外，在聽力、口語教學方面，我按照語音、語調(diào)、感情、語義、用詞等多方位進行考慮和設計，通過課堂上的多媒體化指導，破解學生的難點，讓學生逐漸形成自信。同時在寫作和閱讀方面，著重讓學生形成個人的思維習慣，有效地提升寫作和閱讀水平。通過對學生的鞏固訓練，獲得了很好的教學效果。

二、創(chuàng)新教學模式，激發(fā)學生興趣

針對單調(diào)的傳統(tǒng)教學方式，我提出了創(chuàng)新思路，在課堂教學方式上進行了全面創(chuàng)新。在教學過程中，我不單單注重講解，而是引導學生思考。通過自主探究的方式，讓學生深入理解知識，自然從實踐中加深認識；同時注重開展教學實踐，例如在口語教學中，我們組織實踐性課后活動，使學生更加充分、更加靈活地應用所學知識。

此外，我還引入了互動式教學的方法。與傳統(tǒng)的“老師講”不同，我每堂課都設立互動環(huán)節(jié)，主動引導學生與我進行交流互動，增強了學生的參與性和積極性。

三、培養(yǎng)學生多方面能力，創(chuàng)新課程評估方式

我注重培養(yǎng)學生自覺學習、能動思維、創(chuàng)新思維和批判性思維等能力，通過自主選題和零散任務的方式，讓學生發(fā)揮巧思和創(chuàng)新思維，同時也注重將語言技巧和想象力結(jié)合在一起，培養(yǎng)語言的多方位應用能力。

在課程評估方面，我提出了“綜合評估”方式。不逐一列出不同考核內(nèi)容加分項，而是將各個考核因素進行全面考慮，并整體評估學生的綜合表現(xiàn)，充分尊重學生的多方面能力和思維方式，提高了課程評估的公正性，為學生思維能力的提高提供了更便捷和全面的支持。

結(jié)論

課程教學是我們教育工作中的重要任務，也是培育人才的重要途徑。我相信，我所做的工作，將會在學生的學習道路上，刻下美好而持久的印記。今后，我也將不斷探索、不斷努力、不斷提高，為完善教學質(zhì)量作出更大的貢獻。

謝謝大家！

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