幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感(收藏九篇)

經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感”，比如這本作品，在我心中留下了難以磨滅的印象。?讀后感是對讀書過程中的思考和總結的體現(xiàn)，寫好作品讀后感的基本方法有哪些呢？歡迎您來閱讀本文祝您愉快！

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇1

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》是一套非常有意思地漫畫書。而且，它不僅有意思，還講了許多數(shù)學知識。下面，我就來簡單的介紹一下吧！

我第一次發(fā)現(xiàn)，老師居然會推薦我們看一套漫畫書，而且還是打怪獸的漫畫書！算了，老師的命令就要遵從啊！看著看著，我就入迷了。因為這套書里的數(shù)學知識，就算我學過了，也想在學一遍。用我們愛看的漫畫來表達數(shù)學，使枯燥的數(shù)學變得更生動、有趣。

這套書有說到，加、減、乘、除、自然數(shù)、分數(shù)等各種無處不在的數(shù)學。后來我從書中發(fā)現(xiàn)，周圍所有的東西都離不開數(shù)學。比如：蓋房子用到數(shù)學，買窗簾用到了數(shù)學，就連做簡單的衣服也用到了數(shù)學。而我們一直認為非常偉大的科學，也是建立數(shù)學的基礎上。

大家也許會問：“我們?yōu)槭裁匆獙W數(shù)學？”而我地回答是：“因為放棄數(shù)學的人=放棄人生的人?！边@是我的感受。

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇2

“幻想數(shù)學大戰(zhàn)，幻想數(shù)學大戰(zhàn)。”我一遍一遍的讀著這個題目，想象著自己就在守護七個封??；想象著自己在和無限魔王搏斗；想象著自己去解救凱伊的時候……我希望自己有一天能真正身臨其境，而不是想象著來做。我非常想成為乘騎士，但是我的數(shù)學成績并不好，而且也不是書里面的天才……但是知修就和我差不多，不過我認為我比知修還要好多了，我至少二年級就會背乘法口訣了。對付小雷電怪應該還就足夠啦。

在數(shù)學世界里，被封印了千年的無限魔王利維坦，只要阿修羅、大山、布爾和路西艾拉的封印都破壞，破壞了第七個封印，也是最厲害的封印——無限封印，這樣無限魔王就能夠再一次在千年之后重新統(tǒng)治數(shù)學世界，甚至是人類世界。于是，乘法魔法師美娜一個人來到人類世界來尋找可以拯救人類、數(shù)學兩個世界的乘騎士——知修。美娜用神符喚醒了沉睡在知修身體里的魔法，知修也從一個淘氣又普通的三年級小學生，變成了“風度翩翩”的乘騎士。這也許是很大的一個改變，但知修的數(shù)學成績提高了許多，經(jīng)過和分數(shù)魔獸、自然數(shù)魔獸的一次又一次的戰(zhàn)斗中，知修升級了。要是我也能升級就好了！我每一次都很辛苦得學習數(shù)學，但是我也感覺到，死記硬背是沒有用的，光是做題我就花了很長的時間，不過我一直相信自己有一天肯定會成功的。

在《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》里，我最喜歡的人物是凱伊。我覺得凱伊的特點是貪錢，這一點和我很相似，媽媽總是說我：“小財迷”，但喜歡錢有什么不好的？錢可以買房子，買衣服，買玩具……多好啊！花錢容易，賺錢難，所以我還是決定不要總是花錢。凱伊愛花錢的這一“亮點”我可不能學習，萬一以后我賺的錢比需要花的錢少很多呢？那不是就變成“貧困”家庭了啊。

我也很喜歡知修，就是知修有些太淘氣了，上課睡覺，做夢，還在夢里面打了班主任老師。還有，醒了還說：“老師，你怎么流鼻血了??？”天哪，知修的膽子真大，知修真是太厲害了……不過，知修也很勇敢，也許就是因為知修上課敢打老師的勇氣，才戰(zhàn)勝了阿修羅，才能最終拯救了數(shù)學世界……

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇3

今天我讀了一本叫《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》的書。他主要講的是：這個逐漸消失在人們記憶中的美麗大陸—亞特蘭蒂斯的正北方，有一個神秘的數(shù)學世界，這里的萬物由數(shù)值組成。在一千年前的數(shù)學大戰(zhàn)中，勇敢的精靈和聰明的人類，聯(lián)合善戰(zhàn)的杜沃夫勇士們，擊敗了無限魔王，并用7個封印囚禁了這個大魔頭和他的軍隊，從而拯救了數(shù)學世界。千年之后，封印被破壞，亞特蘭蒂斯再度陷入了魔王復活的危機中。魔法師美娜受命前往人類世界，尋找一位熱血青年，他的身上流淌著千年前拯救過數(shù)學世界的X騎士之血?？善穹业降腦騎士之血繼承人—知修，卻是一名到了三年級，還不會背小九九乘法口訣的淘氣包小學生。知修能不能成長為真正的X騎士，拯救即將被黑暗籠罩的數(shù)學世界，還是一個謎。

現(xiàn)在我來給大家講講X騎士的朋友們吧：平方戰(zhàn)士喬伊是勇氣之光、除法神官麗莎是奉獻之光、圖形術士伊奧是理性之光、加法弓箭手也是法老的拉姆是高潔之光、減法小偷凱伊是洞察之光、乘法魔法師美娜是超越之光，順便透露一下，她已經(jīng)抵達無人能及領域的賢者

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》第20冊之《跨越無限的墻》主要講的是：數(shù)是萬物的根源。那么，什么是不滅的永恒，無限大，無限小，無限多的數(shù)字……“數(shù)”根本就沒有極限。

無限魔王終于出現(xiàn)在亞特蘭蒂斯！世界的時間和空間開始扭曲。這是一場命運之戰(zhàn)，千年之前的X騎士烏勒想用和千年之前的方法封印帶無限魔王來到數(shù)學世界的阿修羅和無限魔王。阿修羅和烏勒長達一千年之久的爭論，讓更多英雄留下鮮血。為了結束這場爭論，X騎士知修和他的朋友們與無限魔王開始決斗。

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇4

在我上二年級的時候，我們班很流行一套漫畫書，書名叫《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》，它的全套共有20冊。我也很喜歡看，我求著媽媽給我買一套，媽媽卻說，我給你買了那么多書，買回來你都不看堆在那里，等你把我給你買回來的所有書都看完了，我再給你買。再說了，班上那么多同學都有這一套書，你可以向同學借著看。所以這個暑假我在圖書館借著看完了這套書。

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》這本書講的是小學生拯救數(shù)學世界的故事。雖然這是漫畫書，但是每節(jié)都有好多的知識點，最后全部都有總結。它讓我對原本有興趣的數(shù)學變得更加充滿樂趣。

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》這本書，主人公是一個叫“知修”的小男孩，上三年級還不會背乘法口訣。但有一天，他遇到了來自數(shù)學世界的乘法魔法師“美娜”，“美娜”為了激活X騎士的能力，而來到科學文明世界，來尋找拯救陷入戰(zhàn)爭的“數(shù)學世界”，沒想到負數(shù)軍團長“阿修羅”發(fā)現(xiàn)了“美娜”的蹤跡，不想讓X騎士能量爆發(fā)，讓他重新封印“無理數(shù)”造出的怪物。所以一場關于數(shù)學世界的生存戰(zhàn)爭，就要開始了！這本書讓我了解了很多數(shù)學概念，雖然有些知識點我沒有學過，看不懂書里面的全部內(nèi)容，但是有些我還是能看懂的，例如：2乘X=6，求X是多少？就把6÷2=3。還有64÷X=4，就是64÷4，X=16。

因此，我推薦大家都來讀一下《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》，相信你們也會喜歡上這本書的！

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇5

近段時間，我讀了《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》。讀完之后，真是深有體會。

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》這本書講述了“X騎士”知修利用數(shù)學的力量，勇斗數(shù)學魔王的故事。戰(zhàn)勝魔王的路上驚險無比，但知修憑借著自己不屈不撓的精神，還是越來越強，越來越思維敏捷。讀著這本書，我仿佛也成為了書中的主人公知修，拿著數(shù)學的寶劍，憑借著自己的意志，勇斗一個個數(shù)學魔王，使自己越來越勇敢、越來越聰明……

書中的知修因為擁有一股不屈不撓的精神，因此獲得了成功，擊敗了魔王。我們生活中不也是這樣么。我們經(jīng)常會遇到一個個問題，有些人可能認為自己解決不了它，就放棄了；可有的人卻不屈不撓，想盡各種辦法來解決問題。后一類的人，往往會取得成功。因為他們擁有一股不屈不撓的精神，他們可以戰(zhàn)勝任何困難。不是有這樣一句話“世上無難事，只怕有心人。

我們也要做那一個個有心人，居里夫人就是一個很好的例子。她的一生是坎坷的，幼年喪母、中年喪父，一生都十分貧窮?？墒?，她憑借著不屈不撓的精神、打著不怕任何困難的旗號，終于獲得了成功——一生獲得兩次諾貝爾獎，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種放射性物質(zhì)，為廣大人民造福。如果沒有這股不屈不撓的精神，居里夫人也不會成功。

我不禁想到：“如果我在中途放棄，就不會獲得這種新的解題方法，更不會有解題后的快樂！看來，擁有不屈不撓的精神，是多么寶貴啊?！?/p>

朋友們，遇到困難時，讓我們用自己不屈不撓的精神，來解決問題，進而一步一步地走向成功吧！

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇6

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》叢書是世界上最受歡迎的數(shù)學趣味學習漫畫圖書，也是世界上首部把數(shù)學知識與漫畫巧妙結合起來的學齡兒童課外學習用書。該叢書由韓國大名鼎鼎的兒童筑夢團隊“圖畫樹”繪制而成，韓國最權威的初等數(shù)學教育研究會稱之為“既有趣又有益的教育類實用圖書”。

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》叢書完全不同于單純的灌輸法，而是以驚險刺激的故事情節(jié)激發(fā)兒童對數(shù)學的興趣，以新穎有趣的漫畫形式，巧妙地告訴我們，為什么要學習數(shù)學，如何學好數(shù)學，使我們享受到學習數(shù)學的樂趣。該叢書小主人公淘氣包小學生知修——來自現(xiàn)實世界的三年級小學生，調(diào)皮搗蛋，喜歡行俠仗義，愛冒險，但數(shù)學成績卻特別差，竟然不會背小九九乘法表。他總會做夢來到另一個世界，在那個世界里，各種數(shù)學難題變成了一個個張牙舞爪的怪物，想要統(tǒng)治數(shù)學世界亞特蘭蒂斯。他率領勇敢的精靈和聰明的人類拯救數(shù)學世界的故事出發(fā)，

在數(shù)學世界里巧妙運用加減乘除的組合，打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。在這期間，她不但增強了自己的數(shù)學能力，更培養(yǎng)了無限的勇氣、智慧和正義感。

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》雖然是一本漫畫書，給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅和豐富的知識，介紹了數(shù)值起源，步步深入，涉及自然數(shù)、分數(shù)、四則運算等多個概念，把復雜的數(shù)學理論揉進有趣的故事中，循序漸進、輕松易懂，讓我們盡情暢游在數(shù)學海洋中。讓我對數(shù)學產(chǎn)生了前所未有的興趣，在這學期的數(shù)學學習中，我的數(shù)學學習有了很大進步，小張老師對我表揚了好多次呢。這就是《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》帶給我巨大收獲！

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇7

我最近讀了一篇關于爸爸的勵志成長日記，書中有一個叫“七點半先生”的人物，他雖然只是一個門衛(wèi)，但十分讓女兒卜一萌值得驕傲。

“七點半先生”有許許多多的優(yōu)點：善于微笑、助人為樂、又很聰明等等，因為微笑可以讓別人放松心情。所以“七點半先生”每天都帶著他的“招牌笑容”來迎接大家，這很值得我們學習。“七點半先生”也是一個助人為樂的人，每當同學的東西丟了，他就在整個學校里翻來覆去，直到找到為止，即使在楊樹上，他也會“奮不顧身”地往上爬，我們一定要向“七點半先生”學習這種助人為樂的精神?！捌唿c半先生”也十分聰明，用兩根木棒合二為一，讓歪帽子打，結果一打就斷了，歪帽子被嚇得“魂飛魄散”，不敢武斗，只好改文斗。從中我明白了：要以智取勝?！捌唿c半先生”是一個品格高尚、很賢的一個門衛(wèi)，他的一舉一動都值得大家學習。

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇8

《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》這套書講了許多數(shù)學知識。有說到加、減、乘、除、自然數(shù)、分數(shù)等各種無處不在的數(shù)學。

書中的主人公名叫知修，他起初不懂數(shù)學，后來為了拯救世界，而來到了數(shù)學世界。跟敵人打了8年的仗，他認識到自己三年級都不會背九九乘法口訣是一個錯，要跟毀滅數(shù)學世界的魔王軍團團長戰(zhàn)斗，要擊敗敵人一定要看出敵人的體力值，不然再厲害的攻擊也擊敗不到敵人。他在數(shù)學世界打下了基礎，學了各種數(shù)學，比如：自然數(shù)，分數(shù)，方程式，幾何，正負數(shù)，邏輯和圖形……知修在數(shù)學世界中掌握了無限的秘密，然后把數(shù)學學得很好，并回到了現(xiàn)實世界。由一個不懂數(shù)學的人，變成了一個非常厲害的人，這非常值得我們學習。

看了這套關于數(shù)學的書，我更加喜歡數(shù)學、更加好奇數(shù)學的奧秘，覺得學數(shù)學就是在玩一場最有意思的游戲。我還從書中發(fā)現(xiàn)，周圍所有的東西都離不開數(shù)學。比如：蓋房子用到數(shù)學，買窗簾用到了數(shù)學，就連做簡單的衣服也用到了數(shù)學。而我們一直認為非常偉大的科學，也是建立數(shù)學的基礎上。在幻想數(shù)學世界里，不但教會我們很多數(shù)學知識，還教會我們團結的力量是最強大的。

幻想數(shù)學大戰(zhàn)讀后感 篇9

這本書我早在初一以后就不再接觸了，但是之所以要談一本自己小學初中時代的書，是因為這是我見過的最具代表性的啟蒙書目。書中所介紹的數(shù)學知識由基礎的加減乘除、四則運算到較深的無理數(shù)、π、函數(shù)、集合乃至于無限。這本書講了一個主人公將數(shù)學世界的無秩序的“魔獸”清除出秩序世界的故事。為了擊敗書中的魔獸就需要計算出他們所代表的算式的值，在書中被稱作“攻擊力”。這種講故事的方法很好的把課堂中讓學生產(chǎn)生厭煩心理的“題目”變成精彩紛呈的故事。

“簡單有趣”這個特點是此書的主旋律。書中曾經(jīng)介紹了印度地區(qū)的“吠陀數(shù)學”。下面是一個例子：12×21=?。這個算式的計算可謂再簡單不過了，但是“吠陀數(shù)學”中有一種更易理解的方法解出。

在圖1中我們用線來表示數(shù)字。12表示成左邊一條豎線右邊一條豎線，21表示成上邊兩條橫線下邊一條橫線。當這幾簇線交在一起時會產(chǎn)生四組交點，而通過這四組交點就可以求出12*21的結果。

不敢相信?那你可以自己舉幾個例子試一試，比如把2換成3、4、5。按照此計算方法可以不局限于十位乘十位運算，還可以變化，但位數(shù)增多會導致計算中畫線數(shù)點的冗繁。

這種算法只需要用樹枝在地上畫幾條線就可以解決簡單的乘法問題，對于小學生來說無疑會產(chǎn)生“數(shù)學好神奇”的驚嘆。而對于高中的我來說，它反映了數(shù)學中“數(shù)形結合”的思想。下面分析一個例子：

圖1中方法中點的數(shù)目取決于相交兩簇線的數(shù)量，而這種線線交錯方法是把a×b的乘法轉變成了線與線交錯時產(chǎn)生的交點個數(shù)。其中代表十位的兩簇交在一塊產(chǎn)生的交點個數(shù)即為百位。同理，代表十位與個位和個位與十位的線交在一塊的交點總數(shù)即為十位，而代表個位的兩簇線交點個數(shù)代表的是個位。

我想對于小學生，他們會感到數(shù)學的計算方法十分奇妙，進而萌生對數(shù)學的興趣。對于我，可以對其本質(zhì)進行探究歸納，并總結成我需要的數(shù)學思想。“簡單有趣”是這本書對于小學生的意義，而對我來說，它也并不是毫無用處。

對于坐標函數(shù)這個東西，數(shù)學中只講了坐標系與函數(shù)的定義，而并沒有講為什么創(chuàng)造了它們。坐標函數(shù)是一名數(shù)學家在研究如何方便預測蒼蠅下一時間出現(xiàn)的位置而發(fā)明的。比如蒼蠅在第一、二、三秒的位置坐標是(1，1)(2，3)(3，5)，那么蒼蠅在下一秒就很有可能沿著原來運動的方向與速度大小繼續(xù)運動而出現(xiàn)在(4，7)。

函數(shù)是用來描述一個變量隨另一個變量變化而產(chǎn)生變化的趨勢。在實際中，我們并不易直接找出利用函數(shù)圖像解決問題。書中舉了一個例子：如何確定賣燒餅的價格。

注：這個例子忽略了需求彈性等諸多變量，因此只作為例子。

書中大量將一些數(shù)學知識用實際例子來進行應用是一種新學習的思路，且在實例中學習學生也容易產(chǎn)生對數(shù)學的興趣。魯迅先生在《連環(huán)畫瑣談》中曾經(jīng)說過“觀者在懂了內(nèi)容之后，他就會自己刪去幫助理解的記號”。因此這本書所用的無論是科幻有趣的故事背景還是一些引人思考的奇特計算方法，都可以很好的幫助年齡較低的學生理解數(shù)學并且喜歡數(shù)學，達到啟蒙的作用。

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