學(xué)校秋天作文
發(fā)布時間:2024-08-24 學(xué)校秋天作文學(xué)校秋天作文。
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學(xué)校秋天作文【篇1】
金黃色的桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過那桂花叢,總被那花香吸引,便能醒腦提神,桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài):有的隨風(fēng)擺動,仿佛一個個美麗的小花仙在跳舞;有的發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在高傲地說:“看,我是最美的桂花!”;有的垂頭喪氣,好像做錯了事的小姑娘。
菊花也不落后,不愧是傲霜的菊花,讓人覺得真是競相開放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中,有的像張開的\'大傘,有的像昂首挺胸的畫眉鳥。一只小鳥飛來聞到菊花的芳香,陶醉得不再飛翔,小樹也不搖了,小草也停止了擺動。
金秋的陽光,溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛,同夏一樣的熱情,同冬一樣的迷人。這就是秋天,美麗的學(xué)校!
學(xué)校秋天作文【篇2】
我的學(xué)校真是太美麗了,太漂亮,太好了。
學(xué)校秋季時會落葉,那落葉就像金色的黃金,落下在地上。然而,地上的灰塵不能少,可是有一些老師在打掃,讓我們學(xué)校變得更干凈整潔了!我們秋天學(xué)校雖然有些花凋謝了,但是還有一些花勉強(qiáng)呢沒有凋謝,比如說:桂花、菊花、海棠花我們學(xué)校的秋天、的天空上有一排排大雁飛向南方,那真是太壯觀!哪些大人就像三角形,又整潔又團(tuán)結(jié)。哦,對了,秋天的楓葉占了霜,逼二月花還要艷麗。這讓我想起了一首詩,他叫,山行,里面有一句詩,叫霜葉紅于二月花,因?yàn)檫@首詩,才讓我擁有這么好的想法!所以我們要多讀書,未來成為我們祖國的花朵!
好啦,這就是我秋天的校園啦!你們覺得她美不美呢?反正我是覺得他非常的美麗!
學(xué)校秋天作文【篇3】
秋天的校園可真美??!
校園的大門旁邊左側(cè),有一棵高大的楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個火紅的棉花糖。近看像一個火紅火紅的火炬樹,它的樹皮原是毫發(fā)無損的,但到了秋天,就七零八落了,露出雪一樣白的樹干,像棉花糖似的楓樹的葉子火一樣的紅,有的像雞爪子,有的像蘆薈的葉子,還有的像一枚枚郵票,樹旁的草坪,樹上的葉子被風(fēng)一吹,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,風(fēng)一停又像陀螺一樣打著圈下來。
來到花壇,看見月季花花開的美麗極了,它旁邊的草都變黃了,被風(fēng)一吹,好像在說:“哈哈!誰都比不了我。”
繞過花壇,到了寬闊的大操場,松柏樹還是那么綠,樹頂尖尖的,像一排士兵守衛(wèi)著大操場。
來到教學(xué)樓,有一顆南瓜樹,像一個小老頭,葉子上陽光照耀,閃著耀眼的光滿。
秋天來到了校園。
學(xué)校秋天作文【篇4】
我家院子里有一個大大的花壇。
它是花朵形狀的,花壇分兩層,上層的中間種著一棵挺直的松樹,四季常青。下層像四個花瓣向外伸展。
春天,松樹發(fā)芽了,長出許多嫩綠的葉子,松樹變成嫩綠色的了。迎春花已經(jīng)開出嫩黃的花朵,向人們報(bào)告春天的到來。院子里的人們開始在花壇里種下花子,期望花壇早日開出五彩繽紛的花朵。
夏天,松樹的葉子變得青綠,枝葉更加茂密,為花壇里的花朵遮起一片濃蔭。各種花兒陸續(xù)開放,有雞冠花、牽牛花,還有許多叫不出名的花,將花壇打扮得像一位盛裝的公主。雞冠花紅艷欲滴,像一只報(bào)曉的雄雞;牽?;ㄔ缭绲鼐痛灯鹆俗约旱男±?。蜜蜂飛來飛去,在花叢中忙著采蜜;各色蝴蝶翩翩起舞,夏天的花壇美不勝收。
秋天到了,松樹變成了深綠色?;▔锏木栈ㄩ_放了,有雪白的、橙黃的、紫紅的,花壇繁花似錦。
冬天了,大雪紛紛。松樹穿上了雪白的棉衣。梅花散發(fā)著陣陣清香,冰清玉潔,傲霜立雪。
花壇留下人們的汗水,花壇回報(bào)給人們四季的繁華。
學(xué)校秋天作文【篇5】
我愛花開的春天,愛鳥鳴蟬鳴的夏天,愛妝如玉的冬天,愛楓葉如火的金秋。
秋天就像一個神奇的魔術(shù)師,把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。
早上的花壇是獨(dú)一無二的!走到學(xué)校的花壇,只覺得眼前一片清新。樹葉濕漉漉的,好像剛剛下過毛毛雨,把它們都沖走了。仔細(xì)看,葉子上滾動著圓圓的,亮晶晶的小露珠,可愛極了?;▔锸㈤_著許多“秋傲”,五顏六色:白如雪,紅如火,黃如金。他們的姿勢不一樣:有的被稱為“觀世音菩薩”;有的叫“大海撈月”;有的是爪和爪,叫“蟹菊”;還有一種菊花叫“害羞”。她總是低著頭,就像一個害羞的小女孩。真的是千姿百態(tài),美極了!真是令人眼花繚亂。
校園里的樹葉已經(jīng)枯黃了。在一陣秋風(fēng)中,樹葉飄落下來,就像華在森林里翩翩起舞,向人們傳遞著秋天來臨的信息。想必此時也只有松柏依舊那么青翠挺拔,給人以頑強(qiáng)的生命力吧!
如婀娜多姿的少女之花,默默地裝點(diǎn)著美麗的校園。如茁壯的小樹,支撐著溫暖的校園。
謝謝秋!我想永遠(yuǎn)留住你,因?yàn)槟惆盐覀兊男@打扮得如此美麗!
哦,校園里正在譜寫秋詩,校園里正在放飛秋韻曲。我愛秋天,我愛秋天五彩繽紛的校園!
學(xué)校秋天作文【篇6】
一年四季,校園的景色美不勝收,但是,我覺得秋天的校園別有一番韻味,讓人百看不厭。
當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園,她用神奇的畫筆把我們的校園裝扮的更加美麗;一進(jìn)校園,你就可以看到路兩旁的菊花,這些菊花有紅的.黃的.紫的.還有粉的.....五顏六色,漂亮極了。
校園的盡頭還有兩棵梧桐樹,這兩棵樹高大,挺拔。像兩位巨人一絲不茍的守護(hù)著我們的學(xué)校,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹揮舞著大手,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們歡樂的小天地,你看,這兒有幾個同學(xué)在仰臥起坐,那邊有幾個同學(xué)談天說地,旁邊還有同學(xué)拿起畫板在記錄秋天的美好....
秋天的校園一切都顯得那么靜謐,美好,我愛秋天的校園。
學(xué)校秋天作文【篇7】
清晨,我背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上,陽光照在我的紅領(lǐng)巾上,把我的小臉蛋映得紅紅彤彤的,明媚的陽光都洋溢在我的臉上。
走進(jìn)大門,我就看到樹葉上還掛著露珠,在秋風(fēng)的吹動下,葉子上的露珠就像寶寶在搖籃里搖來搖去,在陽光的折射下,還透著七彩光。 啊!真美。
遠(yuǎn)處幾棵桂花樹也開了,小小的黃花不是很引人注目,但是它吐出來芬芳的香氣在校門口就能聞的到。桂花有的看著前方好像在觀看前面的風(fēng)景;有的底著頭像是在和小草說話;還有的藏在翠綠的葉從中像一個害羞的小姑娘。
天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼,一片片枯黃的葉子紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,飛落到草地上,這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來了,秋天來了。”小草們脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛淼饺碎g。在這個到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡了,個個低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。
我愛我們的學(xué)校也愛美麗的秋天。
學(xué)校秋天作文【篇8】
人生中有許許多多第一次,第一次滑冰,第一次做飯,第一次洗衣服……而我印象最深刻的是第一次包餃子。
星期六上午,金筆作文學(xué)校舉行了一次包餃子的活動課。老師把我們分成了七個小組,每個小組都分給了平均的水、面和肉餡。
開始和面了,老師讓小組長來和面。她先向面上倒了半杯水,再用手揉成一個圓球,然后把這個圓球推成圓柱狀。用手揪了一個個小圓球,隨后用手把小圓球按成“鐵餅”。面和好了,該搟皮了,小組長拿來搟面杖,一手拿“鐵餅”,一手拿搟面杖,嫻熟的搟了起來。不一會,好幾十個完整的皮出來了。
開始包餃子了,老師給我們做了一個示范,讓我們跟著她做。我看著老師的動作,心想:包餃子原來這么簡單呀!真是“看花容易繡花難”,剛一開始包,餡不是多就是少,像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個又都像丑小鴨。我又讓老師包了一個餃子,然后按老師的方法包了一個,終于,一個有摸有樣的餃子誕生了。按照這樣的速度,兩節(jié)課過去了,我們組一共包了64個餃子。
就這樣,這64個餃子下了鍋。我們苦苦等待了幾十分鐘,忽然,一陣香氣飄到我們面前,老師給我們每人盛了一碗餃子,我們津津有味的吃了起來。雖然我們沒有老師包得那么好看,但是吃起來還是特別香。
通過了這件事,讓我明白了“一分耕耘一分收獲”。
學(xué)校秋天作文【篇9】
我的學(xué)校算起來也有五十歲了,已是足以可以當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì)了。我很喜歡我的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里有很多大樹、花、草皮…..等,這就是我喜歡我的學(xué)校的原因。
一走進(jìn)學(xué)校你就會看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細(xì)看用心聽,或許你就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的鳥兒,有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類,但這些鳥都只能觀察,不能去嚇?biāo)麄冟福?/p>
再走近一點(diǎn)你就會看到中走廊,那而有貼許多的藝文作品、各班老師的介紹和照片及參加校外比賽的優(yōu)異成績,從中走廊望眼過去,你將會被小孩子天真無邪玩游戲的身影所深深吸引,你就會不由自主的駐足。當(dāng)你繼續(xù)往前走時,你的`視野就會更加遼闊,應(yīng)為你會看到新穎的活動中心和兩座寬敞的籃球場。走到樓上,你會經(jīng)過許多教室,而且你還會聽到學(xué)生們瑯瑯上口的在讀唐詩、論語。再來你就會來到音樂四起的音樂教室,優(yōu)美動人的音樂教室會讓你放慢腳步,接著你會聽見英語教室正在練習(xí)英語會話,從樓梯走下去汗牛充棟的圖書館閱讀書籍,再從圖書館放眼過去你會看到多元化的電腦教室、輔導(dǎo)室、優(yōu)雅的校長室、忙碌的辦公室、有許多運(yùn)動器材及教科書的器材室和介紹著每任校長及家長會長的校史室,說這么多你是不是覺得我們學(xué)校很不錯呢?
學(xué)校秋天作文【篇10】
金秋時節(jié),景色宜人。秋天的風(fēng)帶著清涼和溫柔,輕輕地輕輕地,趁你沒留意,就把秋天的大門打開了??矗覀兊男@秋葉爛漫,瓜果飄香。
秋天到了,校園里大楊樹的葉子變黃了,黃黃的葉子就像一把把小扇子,扇啊扇?。∩茸吡讼奶斓难谉?,秋風(fēng)輕輕一吹,樹上的黃葉紛紛掉落,就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天到了,校園的果樹上果實(shí)累累。石榴娃娃笑了,一張開嘴,就落處一排排白里透紅的牙齒。一個個柿子掛在樹上就像一個個小燈籠。它們你擠我碰,掙著要人們?nèi)フ兀?/p>
校園里還有紅通通的棗,金黃的木瓜,還有好多香甜的氣味。小朋友的腳,常被那香味勾住。
秋天的校園,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
延伸閱讀
學(xué)校秋天作文收藏7篇
作文是表達(dá)自我的一種方式,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。作文想拿高分怎么辦?小編花時間專門編輯了學(xué)校秋天作文收藏7篇,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
學(xué)校秋天作文(篇1)
秋天來到了我們的校園。我一進(jìn)校門,前面就有三棵挺拔的松樹。他們張開雙臂,似乎歡迎我們上學(xué)。在它旁邊,有一串紅色的東西,一個在東方,一個在西方,就像燃燒著一團(tuán)火。多么漂亮的一串紅色!仔細(xì)一看,一束紅花像小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來,我仿佛聽到了“丁咚丁咚”的聲音。兩塊綠色的草坪,一大一小,從綠色變成了黃色的地毯。在體育課上,我們經(jīng)常踢足球,在操場的這個攤位上玩!操場兩邊長著美人蕉,綠葉襯著紅花,真的很美。穿過花壇,一股清香撲鼻而來。“?。∈蔷栈?!”我忍不住大喊。一盆盆菊花很美,有的像開著的`手掌;有些還在萌芽狀態(tài),就像嬰兒的拳頭,真的不一樣!它的顏色不一樣:橙色、紅色、乳白色……漂亮!我愛我們的校園,我愛我們的秋天,我更愛我們的秋天校園!
學(xué)校秋天作文(篇2)
一年四季,校園的景色美不勝收,但是,我覺得秋天的校園別有一番韻味,讓人百看不厭。
當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園,她用神奇的畫筆把我們的校園裝扮的更加美麗;一進(jìn)校園,你就可以看到路兩旁的菊花,這些菊花有紅的.黃的.紫的.還有粉的.....五顏六色,漂亮極了。
校園的盡頭還有兩棵梧桐樹,這兩棵樹高大,挺拔。像兩位巨人一絲不茍的守護(hù)著我們的學(xué)校,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹揮舞著大手,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們歡樂的小天地,你看,這兒有幾個同學(xué)在仰臥起坐,那邊有幾個同學(xué)談天說地,旁邊還有同學(xué)拿起畫板在記錄秋天的美好....
秋天的校園一切都顯得那么靜謐,美好,我愛秋天的校園。
學(xué)校秋天作文(篇3)
秋天似彩霞,五彩斑斕,給人果實(shí)、期望和高興。我的學(xué)校的秋天是令人‘愛不釋手’的,充滿著秋天的柔軟氣味!
清晨,學(xué)校里里外外都是蒙著一層薄紗,彷佛披了一件紗衣。兩排規(guī)整的樹木,仍然挺直了腰背,毫不害怕陣陣北風(fēng),花花草草顯著失去了以往的鮮亮的顏色,不過仍然綴滿了晶亮的小露水。風(fēng)沙沙的吹著,和著同學(xué)們朗朗的讀書聲,構(gòu)出一幕溫馨的場景,感觸著秋天的美!
氣候逐漸溫和了,風(fēng)輕悄悄的撫摸著咱們,恰似母親的雙手,樹葉花兒都枯黃了,零零星星的地掛在樹上,只剩下一些松柏一類的植物,彷佛在夸耀自己的生氣勃勃,比以往更旺盛,更綠了,在風(fēng)中如兵士般矗立著。
到了下午,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室,在學(xué)校里嬉戲??戳艘惶斓臅?,也該放松放松,秋天的日落是比較冷清的,沒有火紅的晚霞,但卻含著別的的一番感觸,太陽悄悄的躲藏到一棟棟樓房后邊,天空中沒有一片云彩,陽光也顯得那么弱小,太陽下山后,仍然那么平平。讓人無法揣摩到秋天的神邃。
單獨(dú)走在學(xué)校的小路,身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵,都凋謝了,落下的花瓣,散落在草叢里,和枯樹葉在風(fēng)中跳舞。教室,學(xué)生們都在用巴望常識的目光看著教師,朗朗書聲傳遍學(xué)校的旮旯。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱,及不肯被泥土沉沒,但風(fēng)一吹,嘩啦啦的又掉下來一些,只能說化做泥土更有意義了!
學(xué)校的秋天很美,盡管沒有火紅的楓葉,但有巨大的樹木,有洪亮的書聲,有輕薄霧紗的裝點(diǎn),有芳華向上的生機(jī)!
秋天,吹走了夏天的酷熱,帶來陣陣清新,吹走了聲聲蟬鳴,帶來累累果實(shí);吹走綠瑩瑩的葉子,打造了一個金燦燦的國際!
學(xué)校的秋天,大氣惹人愛!
學(xué)校秋天作文(篇4)
喜歡秋天的校園,秋天的校園多么美麗,多么漂亮。
天氣慢慢的轉(zhuǎn)涼了,同學(xué)們和老師們在不知不覺中多加了一件秋裝,秋天悄悄地來到了。
看,校園里,梧桐樹的葉子有的全黃了,有的一半黃一半綠,五彩繽紛的,飄落下來像美麗的蝴蝶,飄哇飄哇,飄下了秋天的涼爽。楓樹爺爺抖抖手臂,讓楓葉全落下來,楓葉在半空中左右搖擺,好像在給楓樹爺爺說再見蟋蟀振動著翅膀,在向草叢告別。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去菊花看別的植物這么的美麗也不甘示弱,紫紅的,淡黃的,雪白的爭相開放了,在草地上頻頻點(diǎn)頭,把校園裝點(diǎn)的更美麗了。
秋天像一陣微風(fēng)吹過,撫摸著我們,我們都好喜歡秋天里的校園。
學(xué)校秋天作文(篇5)
秋天的校園大體是一樣的,但是我的校園卻有一處不落俗套,那就是農(nóng)耕園。
校園里有一處農(nóng)耕園簡直是校園的秋景的神來之筆。
站在教室里,透過窗戶遠(yuǎn)眺農(nóng)耕園,第一印象就是充滿生機(jī)。各種農(nóng)作物你挨著我,我挨著你。每一陣風(fēng)過,農(nóng)作物們就熱鬧起來,仿佛要擠成一團(tuán)的孩子,那綠色的波動仿佛變成開心的歡笑聲蕩漾著我的耳朵。
走近一瞧,我有點(diǎn)心虛,唯恐被貼上四體不勤,五谷不分的標(biāo)簽,好在大體能認(rèn)出一些蔬菜,不會犯把麥苗當(dāng)成韭菜或把韭菜當(dāng)麥苗的錯誤。
蔬菜種類還是蠻豐富的,有一畦韭菜,有一架扁豆,有爬蔓的南瓜,邊上竟然還有幾株芝麻。芝麻是好東西,有好的寓意,比如芝麻開花節(jié)節(jié)高,比如蓬生麻中不扶則直。
佇立農(nóng)耕園旁,我是沉醉其中的,在千千萬萬的校園中他是獨(dú)特的,是萬中無一的,是喧鬧中的一點(diǎn)寂靜,是千篇一律中的一絲變化。農(nóng)耕園和校園多么的相似,老師化身園丁,勤勞耕耘,到秋季必見收獲,學(xué)生們?nèi)绻瞎卟?,各成其才?/p>
農(nóng)耕園里秋意濃,我卻開小差了,想起了一位當(dāng)農(nóng)民不稱職的詩人陶淵明,想起陶淵明的一句詩種豆南山下,草盛豆苗稀,我覺得這樣的農(nóng)耕園也很不錯,懂的人會懂得一份灑脫,會收獲一份不得了的心境。
我愛我校,我更愛我?guī)煛?/p>
學(xué)校秋天作文(篇6)
我們的校園一年四季都很美,但最美麗的還是秋天的校園。
跨進(jìn)校園大門,登上石梯,一股誘人的芬芳撲面而來。我好奇地走過去,原來是桂花樹上的桂花開了,別看它的大小猶如米粒,但散發(fā)的香味卻令人神清氣爽、心曠神怡,真是“桂子花開,十里飄香”。
階梯花園兩旁種著長青樹,長青樹的葉子細(xì)小,但很綠,凌寒不凋,四季常青。它們像忠誠的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的花園,守護(hù)著我們的學(xué)校。每天,它們在晨曦中迎接我們的到來,又在夕陽下目送我們回家。
走上階梯,到了教學(xué)樓下,兩棵高大的皂莢樹映入眼簾。這兩棵皂莢樹不但高大,而且粗壯,它們像巨人般挺立在教學(xué)樓下方。瞧,那滿枝的皂莢兒在這金色的秋天里成熟了,風(fēng)一吹,皂莢就爭先恐后地落下來。這時,如果你把它撿回家,還可以用來洗手呢。
花園里,一簇簇菊花競相開放,顏色各異,有紅的、白的、黃的,紅的像火,白的似雪,黃的如金,真是爭奇斗艷,美不勝收。秋風(fēng)一吹,它們頻頻點(diǎn)頭,發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看,它們微微低垂,恰似一個個含羞的小姑娘,是那么的惹人喜愛!
我愛秋天,更愛秋天的校園。
學(xué)校秋天作文(篇7)
最愛秋天的云。最愛秋天云彩的質(zhì)感。在我眼里,秋天的云彩就是夢的衣裳:華美的旗袍,飄逸的彩裙,瀟灑的純白長衫……奇妙的幻覺在想象力的縱恿下,生發(fā)出無盡美妙美輪的心儀,讓日常生活變得浪漫而富有詩意。
當(dāng)目光在菊黃上停歇之后,抬頭就看到了天際的云層。一場接著一場的秋雨,滋潤了西北這個城的干渴。而雨后的云也在天空流動著,喧染著天空,漸漸成為一座無垠的花園。
早晨的云層,是遲鈍的。先是鉛色的濃郁,垂在遠(yuǎn)山輪廓高處,繞在近處秋林之上;那一刻的城市所有的建筑,顯得分外莊重,深沉。在這油畫般的深沉中,幾縷光亮浮現(xiàn)出來,在深沉中透出明艷的色調(diào)。太陽早就升起來了,這光亮正是陽光從厚重的云層中逸出的。
目擊著的一切,都在漸變中。每時每刻,云朵、天空,真正是紛紜莫測。剛剛看到的景色,在下一刻的樣子,是你絕難預(yù)測的。這時如果能讓心靜下來,你便能體會到風(fēng)云變幻的許多重含義:自然的,生命的,生活的,或是歷史的。所有的癥結(jié),你都可以在這一刻完全打開,感慨之外,會清晰地感到一股淡然之氣由丹田升起。
鉛色的云層,慢慢移動著,露出天藍(lán)色縫隙。然后,云層在光縷的推動下移位,變成一朵、一團(tuán)。云團(tuán)的中心仍然是鉛色的陰郁,而從中心向外則漸漸地顯出白色,最不規(guī)則的邊緣,是陽光照透的金色與胭彩的混合色。隨著太陽努力掙出云層,天空中的云團(tuán)仿佛被稀釋,變得輕薄、透亮;天空的云朵越來越白,而那一縷縷的閑云,就在這時被化上了早霞的彩妝,妖嬈、美妙、若夢若幻……
太陽越來越明亮,天空越來越藍(lán),而那些云朵與云彩卻越來越白。天藍(lán),云白。這時我看到的是秋天最純凈兩種色彩,這是天空的色彩。而大地,正處在深秋的無比絢爛中,我將要漫步在這絢爛中,啟開新一天的生活。
秋天學(xué)校的作文(系列3篇)
欄目小編花時間專門編輯了秋天學(xué)校的作文,供你參考,希望能夠幫助到大家。當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫作的,經(jīng)常寫作文能提高我們對文字使用。沒有詞匯和寫作素材,當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。
秋天學(xué)校的作文 篇1
秋,是一位穿戴金色裙的仙女,她幫咱們拂去夏天的焦熱,遮擋冬日的冰冷,為咱們帶來清新和沉甸甸的果實(shí)。而最能體現(xiàn)“秋”特色的,那可便是咱們的學(xué)校了。
我散步在學(xué)校里,身旁的銀杏樹挺立的站立,如同一個個兵士,捍衛(wèi)著咱們美麗的學(xué)校。銀杏樹上的葉子,風(fēng)悄悄的吹一下,葉子猶如翩然起舞的蝴蝶般,美麗極了。
秋天,葉子的色彩五光十色,有火紅的,有半紅半黃的,有半紅半綠,還有全綠的……許許多多的色彩,讓我目不暇接。同學(xué)們拿起落在地上的銀杏葉,拿來拼成心愛的小貓、小狗。拿來做成絕無僅有的書簽,還有的人拿來做成精巧的工藝品,真是太有特性了!
路旁的小草,也都開端從碧綠的色彩,變成了暗黃色,不過呢,現(xiàn)在的小草卻大部分都是碧綠的。再下點(diǎn)毛毛細(xì)雨,雨后的小草帶著晶瑩剔透的露水猶如亮堂的寶石,岌岌可危。太陽的光一照,像天空中的星星,對我眨著眼睛呢……
學(xué)校里還種了許多果樹,有柿子樹,蘋果樹還有石榴樹……他們一個個都墜滿了沉甸甸的果實(shí),散發(fā)出誘人的香味。柿子像一個個紅紅的燈籠,掛滿了樹梢;蘋果像一顆顆綠寶石,在樹上一閃一閃的;石榴像一塊塊血紅的瑪瑙,讓人看了愛不釋手……
秋,不像春姑娘那樣溫文具有法力;也不像夏哥哥那樣酷熱;也不像冬爺爺那樣冰冷。但它卻有自己的特征;涼快!還能夠讓人們吃到可口的果實(shí),秋,它是無可代替的!
秋天學(xué)校的作文 篇2
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間,夏姑娘悄悄地走了,而秋姑娘則匆匆地趕來了。她用一支魔法棒,輕輕一揮,銀杏葉變黃了;她輕輕一揮,告訴動物們可以開始準(zhǔn)備糧食過冬了;她又輕輕一揮,整片綠綠的,有些泛黃的稻谷在一夜之間,變成了金色的海洋
但是,她也悄悄地走過我們的校園,使我們的.校園變得更加豐富多彩??矗{(lán)藍(lán)的天空中,夾雜著幾朵雪白的白云,有時,還會飛過幾只鳥兒,它們穿過白云,在天空中自由自在地飛翔著。再看看地上,校園的桂花樹也開花了,綠豆般大小的小花一顆一顆的綻放,風(fēng)姑娘飄過,桂花和樹葉一起發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音,又像在唱優(yōu)美的歌,又像在說:“哈哈!我們開花啦,終于能看到世界啦!”隨著它們的“說話”聲,香氣就慢慢擴(kuò)散開來,飄到了樹上、屋頂上、教室里每個角落都有著桂花香氣的身影,真是太香了!
在操場的旁邊,有許多棵樟樹,它們一個挨著一個,站得筆直筆直的,就像軍人一樣,但是,它們綠綠的葉子很快變成了棕黃色,它們隨著時間,一片一片地落了下來,很快,操場的邊緣便全都鋪滿了落葉,就像地毯一樣。有的小孩見了,就會跑過來踩在上面,這時,這個“地毯”就會發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音,甭提有多好玩了。
我喜歡秋天,更喜歡秋天的學(xué)校,因?yàn)樗腥げ⑶邑S富多彩,漂亮極了。
秋天學(xué)校的作文 篇3
秋天似彩霞,五彩斑斕,給人果實(shí)、期望和高興。我的學(xué)校的秋天是令人‘愛不釋手’的,充滿著秋天的柔軟氣味!
清晨,學(xué)校里里外外都是蒙著一層薄紗,彷佛披了一件紗衣。兩排規(guī)整的樹木,仍然挺直了腰背,毫不害怕陣陣北風(fēng),花花草草顯著失去了以往的鮮亮的顏色,不過仍然綴滿了晶亮的小露水。風(fēng)沙沙的吹著,和著同學(xué)們朗朗的讀書聲,構(gòu)出一幕溫馨的場景,感觸著秋天的美!
氣候逐漸溫和了,風(fēng)輕悄悄的撫摸著咱們,恰似母親的雙手,樹葉花兒都枯黃了,零零星星的地掛在樹上,只剩下一些松柏一類的植物,彷佛在夸耀自己的生氣勃勃,比以往更旺盛,更綠了,在風(fēng)中如兵士般矗立著。
到了下午,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室,在學(xué)校里嬉戲。看了一天的書,也該放松放松,秋天的日落是比較冷清的,沒有火紅的晚霞,但卻含著別的的一番感觸,太陽悄悄的躲藏到一棟棟樓房后邊,天空中沒有一片云彩,陽光也顯得那么弱小,太陽下山后,仍然那么平平。讓人無法揣摩到秋天的神邃。
單獨(dú)走在學(xué)校的小路,身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵,都凋謝了,落下的花瓣,散落在草叢里,和枯樹葉在風(fēng)中跳舞。教室,學(xué)生們都在用巴望常識的目光看著教師,朗朗書聲傳遍學(xué)校的旮旯。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱,及不肯被泥土沉沒,但風(fēng)一吹,嘩啦啦的又掉下來一些,只能說化做泥土更有意義了!
學(xué)校的秋天很美,盡管沒有火紅的楓葉,但有巨大的樹木,有洪亮的書聲,有輕薄霧紗的裝點(diǎn),有芳華向上的生機(jī)!
秋天,吹走了夏天的酷熱,帶來陣陣清新,吹走了聲聲蟬鳴,帶來累累果實(shí);吹走綠瑩瑩的葉子,打造了一個金燦燦的國際!
學(xué)校的秋天,大氣惹人愛!