會計專業(yè)教學計劃

會計專業(yè)教學計劃精華5篇。

我們在“會計專業(yè)教學計劃”問題上做了深入研究并補充了相關資料。時間匆匆如流水，即將迎來新的學期，回顧以往，教師們應該認真寫一份教學計劃。寫好教學計劃，才可以在實際的教學課堂中運用好時間。非常感謝您的閱讀和喜歡同時也期待您能分享給您的朋友們！

會計專業(yè)教學計劃【篇1】

一、引言

如何培養(yǎng)出符合社會需要的實用型會計人才，是擺在我們中職院校面前的一個迫在眉睫的問題。我們首先要分析問題，然后研究對策解決這些問題。

二、中職院校會計專業(yè)教學中存在的問題

沒有積極性的直接結果是學習起來很被動，年齡偏小有致使學生不容易接受講道理的說服性教育。學生的這些特點，都會影響他們學習技能知識，妨礙他們提高能力水平。

授課方法簡單。目前許多中職院校處于發(fā)展階段，為了加強學校的內(nèi)部建設，年輕教師居多，剛參加工作的青年教師，由于工作經(jīng)驗很少，在面對學生的時候，授課方法簡單，講課不生動，照本宣科的情況比較普遍。由于缺乏足夠的授課技巧，所以很難吸引學生的注意，培養(yǎng)學習興趣。同時，會計專業(yè)對于中職院校教師有一定的要求，有會計從業(yè)經(jīng)驗、熟練使用各類會計軟件、了解企業(yè)實際需求的“內(nèi)行”授課才能真正傳授給學生實用的知識。而現(xiàn)在中職院校教師大部分從普通院校畢業(yè)后直接參加工作，從學校到學校，實際工作經(jīng)歷少，自身動手能力不強，熟練的操作技能也就談不上，對學生只有“紙上談兵”傳授一些課本上的理論知識。中職院校培養(yǎng)學生動手能力的原則也就難以有效的落實。

系統(tǒng)性和完整性，忽視培養(yǎng)學生的會計實踐操作能力。

最基本的書面知識，能為實踐教學提供必要的理論基礎。實踐課則承接理論課上傳授的知識，指導學生去親自動手、去完成特定工作任務。傳統(tǒng)上在教學計劃仍偏重理論教學，實踐教學課時數(shù)偏低，安排銜接不充分，形成了理論是理論，實踐是實踐的分立局面。這與職業(yè)教育強調(diào)的是“學什么就能干什么”明顯脫節(jié)。動手能力的提高，實踐能力的培養(yǎng)，是中職教育的首要目標，但由于種種原因，一直存在差距。隨著各個單位對于自身數(shù)據(jù)保密性的要求不斷提高，像會計、出納這類崗位更是不能隨意讓外部人員接觸，學生前往單位實習的機會也相對減少。缺少實習機會，學生在課堂上只能對于理論知識抽象的理解，僅僅為了填憑證而填憑證，為了登賬簿而登賬簿，只有少數(shù)學生能在學習結束后有所收獲，多數(shù)學生不能掌握要領。學生會認為沒現(xiàn)金就開張支票，材料少了打電話叫人送來就行，根本不懂計劃、審批、內(nèi)部控制等等諸如此類的財務管理的一系列程序制度。

三、問題改進探討

通過以上分析，我們能看到學生、教師、教學思想、課程設計等幾個方面都存在一些問題。那么我們需要通過一系列有針對性的方法來改進。

教學效果不佳的教師進行專業(yè)培訓，提高他們的業(yè)務素養(yǎng)和職業(yè)道德。通過小組討論的方式改進照本宣科、死讀書等呆板授課方式。對于會計的新政策、新制度要經(jīng)常性的更新學習。同時從其他高等院校、社會企事業(yè)單位聘請專業(yè)會計教師和優(yōu)秀會計人員參與授課，進行學術交流，引入新鮮的血液。

珠算、會計實務、電算化會計等基本技能的反復強化訓練，使學生理論結合實踐，力爭在較短的`時間內(nèi)消化課堂上所學的理論知識，加深印象，提高實踐操作能力，縮小理論與實際的距離，為他們畢業(yè)后參加財會工作打下扎實的基礎。

四、結語

中職會計教育，本意在于提供給社會大量能立即上崗、為企事業(yè)單位服務的專門技術會計人才。只要我們把握核心要點，從多方面改進教學方法理念，推進教學措施改革，不斷增強學生動手能力，最終，能夠為廣大會計專業(yè)中職學生找到一條好的就業(yè)之路，能夠為社會做出應有的貢獻。

會計專業(yè)教學計劃【篇2】

會計專業(yè)教學計劃

一、專業(yè)概述：

專業(yè)名稱：會計

學制：三年

層次：?？?/p>

招生面向：文理兼收

招生對象：本專業(yè)招收應往屆高中畢業(yè)生或具有同等學歷者

學習形式：全日制

二、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培按照劃國家財務制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財務計劃，預算，遵守各項收入制度和收費標準，遵守費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，按照國家會計制度的規(guī)定,記帳、算帳、報帳，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實，數(shù)字準確，帳目清楚，日清月結，按要求編制會計報表，按期上報，妥善保管會計憑證、帳簿、報表等檔案資料。按照勤儉建國，勤儉辦事的原則，定期檢查、分析預算執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支潛力，考核經(jīng)費使用效果，揭露各種浪費現(xiàn)象，及時向領導提出改進措施。遵守、宣傳、維護國家財務制度和

財經(jīng)紀律,認真執(zhí)行《會計法》，保護公共財產(chǎn)安全，同一切違法亂紀行為作斗爭。

具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持社會主義道路，擁護黨和國家的路線、方針與政策；具有良好的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)；能理論聯(lián)系實際、具有實事求是的科學態(tài)度。

三、所取證書及就業(yè)方向

所取證書：本專業(yè)在學生畢業(yè)時經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得勞動保障行政部門頒發(fā)的相關的高級職業(yè)資格證書

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作。

專業(yè)教學計劃

護理專業(yè)教學計劃

空乘專業(yè)教學計劃

酒店專業(yè)教學計劃

文秘專業(yè)教學計劃

會計專業(yè)教學計劃【篇3】

2010～2011學年度第二學期《會計學》教學內(nèi)容規(guī)劃章節(jié)

知識點經(jīng)濟發(fā)展與會計演進的互動關系經(jīng)濟發(fā)展與會計演進互動的基本規(guī)律會計的社會性及其分配功能資本市場有序運行與會計公司治理與會計會計環(huán)境的變化對會計的影響會計目標與信息供給財務會計報告目標第一章2第三節(jié)會計的發(fā)展階段會計的本質(zhì)財務會計的特點第四節(jié)財務會計的系統(tǒng)結構會計信息的使用者會計信息的提供者會計信息質(zhì)量特征第五節(jié)我國會計規(guī)范及其構成內(nèi)容我國會計規(guī)范的層次《企業(yè)會計準則》（2006）會計對象會計要素會計要素之間的基本關系會計核算的基本前提會計核算的基礎

要求了解了解了解了解了解了解熟悉掌握了解掌握熟悉熟悉熟悉熟悉掌握了解了解熟悉熟悉掌握掌握掌握掌握

111課時第一節(jié)

1第二節(jié)第一節(jié)第二節(jié)第二章6第三節(jié)會計核算方法概述會計科目與會計賬戶借貸復式記賬會計憑證會計賬簿財產(chǎn)清查第四節(jié)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)第二節(jié)會計循環(huán)賬務處理程序所有者權益的定義及性質(zhì)所有者權益的構成內(nèi)容實收資本的定義及性質(zhì)初建企業(yè)時實收資本（或股本）的會計處理資本公積概述資本溢價（或股本溢價）的會計處理盈余公積短期借款長期借款應付票據(jù)應付賬款預收賬款應付職工薪酬：職工及職工薪酬核算的內(nèi)容、應付職工薪酬確認的核、發(fā)放職工薪酬的核算應交稅費（增值稅）貨幣資金概述庫存現(xiàn)金

熟悉掌握掌握掌握掌握了解了解了解熟悉掌握了解掌握了解掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握了解掌握

11

111第三章

211第四章6

1第三節(jié)

221第一節(jié)銀行存款（銀行結算方式了解）其他貨幣資金

掌握掌握了解掌握掌握掌握掌握掌握掌握熟悉掌握

第五章10第二節(jié)貨幣資金的內(nèi)部控制應收票據(jù)（轉(zhuǎn)讓與貼現(xiàn)不講）應收賬款預付賬款存貨概述（毛利率法和售價金額核算法不講）原材料（計劃成本了解）存貨清查固定資產(chǎn)概述固定資產(chǎn)取得（只講基本的外購的不需要安裝的固定資產(chǎn)和需要安裝的）固定資產(chǎn)折舊固定資產(chǎn)清查（盤虧掌握，盤盈了解）固定資產(chǎn)處置無形資產(chǎn)概述無形資產(chǎn)的取得（掌握外購，了解內(nèi)部研究開發(fā)取得）無形資產(chǎn)的后續(xù)計量無形資產(chǎn)的處置交易性金融資產(chǎn)概述交易性金融資產(chǎn)的取得第三節(jié)

2第一節(jié)第六章6

掌握掌握

11

掌握了解掌握掌握掌握熟悉掌握掌握掌握

11第二節(jié)

1第一節(jié)交易性金融資產(chǎn)的現(xiàn)金股利和利息交易性金融資產(chǎn)的期末計量交易性金融資產(chǎn)的處置持有至到期投資概述第七章5第二節(jié)持有至到期投資的取得持有至到期投資的利息收入持有至到期投資的處置長期股權投資概述第四節(jié)長期股權投資的取得（只講非企業(yè)合并形成的）長期股權投資的成本法（掌握）和權益法（了解）長期股權投資的處置第一節(jié)收入的概念和特征收入的分類銷售商品收入（只講一般銷售商品業(yè)務、已經(jīng)發(fā)出但不符合銷售商品收入確認條件的商品的處理）費用的概念和特征費用的主要內(nèi)容及其核算利潤的概念和構成第三節(jié)營業(yè)外收入營業(yè)外支出本年利潤利潤分配財務報表與財務報告第一節(jié)財務報表的表述方式財務報表的列報要求財務報表的列報責任與編制基礎

掌握熟悉掌握掌握掌握熟悉掌握掌握掌握熟悉了解掌握熟悉熟悉掌握熟悉熟悉掌握掌握了解了解了解熟悉

第二節(jié)第八章

511財務報表及其構成資產(chǎn)負債表（只講資產(chǎn)負債表的性質(zhì)與功能、內(nèi)容和結構、基本項目與分類）第九章4第二節(jié)利潤表（只講利潤表的性質(zhì)與功能、內(nèi)容和結構）現(xiàn)金流量表（只講現(xiàn)金流量表的性質(zhì)與功能、現(xiàn)金流量的概念與影響因素、現(xiàn)金流量的分類、現(xiàn)金流量表的內(nèi)容和結構）所有者權益變動表（只講所有者權益變動表的性質(zhì)與功能、結構與項目）財務報表附注（只講財務報表附注的涵義、財務報表附注的主要內(nèi)容）短期償債能力比率第十章2合計第二節(jié)長期償債能力比率資產(chǎn)管理比率盈利能力比率

了解掌握

1

掌握

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掌握

掌握

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1148

會計專業(yè)教學計劃【篇4】

《基礎會計》是我校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課，它有著極強的實踐性及操作性，會計專業(yè)學生掌握這門會計入門課程的基本理論、基本知識和基本操作技能，能為他們進一步學習其他會計專業(yè)課程奠定基礎。中職生基本初中畢業(yè)，普遍缺乏對會計方面的感性認識和實踐經(jīng)驗，對于初次接觸這門課程的學生而言，抽象、空洞、難以理解，學習具有一定的難度，學生容易出現(xiàn)畏懼、厭學的情形。那么，如何增強學生的感性認識，提高學生學習的積極性，是我們要研究的主要問題。筆者結合自己多年實際教學，淺談如何上好《基礎會計》課。

一、正確引導，激發(fā)學生學習的興趣

中職生入學時年齡小，理解能力差，社會經(jīng)驗不足，《基礎會計》作為會計專業(yè)學生學的第一門專業(yè)課程，有一定的難度和挑戰(zhàn)性。對老師而言，正確引導，提高他們學習的積極性，是上好這門課的關鍵。首先，我們要讓學生了解這門課程，在第一堂課時介紹《基礎會計》的重要性和在會計實際工作中的作用，讓學生知道我們的教學計劃，知道三年所開設的課程，明確在校期間的奮斗目標;其次，要樹立學生的信心，打消他們學習的疑慮，可以介紹以往學生學習這門功課的經(jīng)驗和他們的奮斗史，為他們提供借鑒和參考;再次，可帶領學生到實訓基地財會部門進行參觀，讓他們了解會計機構的設置，觀摩相關會計資料，如原始憑證、記賬憑證、賬簿、報表等;最后，帶學生到會計模擬實驗室，觀看高年級做賬的過程，拿出做賬樣本，告訴他們只要努力，也可以取得這樣的成績，進而提高他們對本專業(yè)學習的興趣。

二、運用多媒體，采用現(xiàn)代教學手段

我國中職專業(yè)的重要教學手段仍是以“教案+粉筆+黑板”為主。教師通過大量板書、口頭表述和肢體語言等，向?qū)W生傳授如何從填制原始憑證開始到最后編制會計報表的方法和全過程，既抽象又難以理解。多媒體充分運用了現(xiàn)代科學技術，利用聲音、圖像、文字等多重刺激，使學生聞其聲、觀其影、臨其境、再現(xiàn)了生活實際，傳達了大量信息，加大了課堂容量，使教學效果達到最優(yōu)化。在《基礎會計》教學中，涉及到大量的憑證、賬頁、報表的填寫與編制，教師在講解時很難在黑板上進行演示，學生往往搞不清數(shù)據(jù)的來龍去脈和填寫位置及順序，給教學帶來很大的不便，采用多媒體，可以制作課件進行演示，步驟清晰，學生容易理解并加深記憶，提高課堂教學效率，培養(yǎng)了學生實際操作能力和運用會計理論的能力。同時，我們可以把重點、難點、練習題、板書要點等都設計編制成課件，存入計算機網(wǎng)絡中，以便學生查閱。這樣既節(jié)約了講解和板書時間，又避免了教師對重、難點繁瑣的講解，同時也有更多時間鞏固新材料的操作。教師可以精講多練、加快課堂節(jié)奏，環(huán)環(huán)相扣，提高學生訓練的速度和效率。

三、結合教材，運用不同教學方法

傳統(tǒng)的會計教學方法，無非是以教師為主體，采取滿堂灌，學生知其然而不知其所以然，讓原本就枯燥無味的內(nèi)容顯得更無趣，所以，我們在講敘的時候要注意觀察學生的動態(tài)，適當改變原來的教學方式，充分調(diào)動學生的積極性，運用不同的教學方法，如問題導向和啟發(fā)式教學方法、任務分解驅(qū)動教學法、案例教學法、分組分享教學法等，現(xiàn)舉兩例說明。

案例教學法指教師在教學過程中，以真實的情境或事件為題材，提供學生相互討論之用，以激勵學生主動參與學習活動的一種教學方法。對于剛接觸會計的學生來講，很難站在企業(yè)會計人員的立場來思考問題。在《基礎會計》“經(jīng)濟業(yè)務會計分錄處理”教學中，我們可以在講解完相關知識點后，結合課本的理論知識，先給學生一個簡明的企業(yè)實例，讓學生利用已掌握的知識分別從案例企業(yè)自身角度來剖析會計案例，再組織學生進行小組討論。同時，教師要進行正確的引導和啟發(fā)，掌握案例討論的方向，之后要求學生比較自己與他人的見解，總結出最完善的想法。

會計專業(yè)教學計劃【篇5】

會計專業(yè)教學計劃

一、專業(yè)設置概述 1．專業(yè)設置背景

職業(yè)教育的教育教學質(zhì)量和辦學效益，直接關系到我國二十一世紀勞動者的素質(zhì)以及社會主義現(xiàn)代化建設的進程。因此，推動職業(yè)教育教學學科專業(yè)建設現(xiàn)代化，有著鮮明的時代特征和重大的戰(zhàn)略意義。

職業(yè)教育的專業(yè)建設緊跟市場變化，隨行業(yè)結構調(diào)整和社會進步以及對職業(yè)人才的需求隨時進行調(diào)整。助理會計師專業(yè)的建設是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展趨勢和對財會人員素質(zhì)提出的新要求的必然選擇。隨著市場化進程的加快，競爭的加劇，對財務人員的要求越來越高，國家設置了會計職稱資格考試，分設了高級、中級、初級職稱，以此提高財務從業(yè)人員專業(yè)水平。行業(yè)對財務人員的專業(yè)素質(zhì)要求也在不斷提高，為了適應這一市場需求并結合中職學生的實際情況，讓我們中職財會專業(yè)學生取得助理會計師這一初級職稱，具有較強市場競爭能力，為此開辦該專業(yè)勢在必行。這對我們提出了挑戰(zhàn)，同時也是機遇。 2．專業(yè)設置必要性

本專業(yè)的設置是基于90年代后，特別重慶直轄以來重慶的經(jīng)濟發(fā)展迅速，需要大量具有較好的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)的財會人員。`在我國，各單位都必須根據(jù)會計業(yè)務的需要設置會計機構，或者在有關機構中設置會計人員并指定會計主管人員。同時，凡是從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格，持有會計從業(yè)資格證書。這是從事會計職業(yè)的“準入證”。為適應社公主義商品經(jīng)濟的發(fā)展及市場需求，我校開設助理會計師專業(yè)，培養(yǎng)堅持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質(zhì)，遵守國家法律、法規(guī)，具備一定會計專業(yè)知識和技能，熱愛會計工作的會計從業(yè)人員。 3．專業(yè)設置的可行性

（一）有堅實的辦學基礎

計算機部從1985年開始開設計算機應用的專業(yè)，1992年開始開設財務電算化專業(yè)，其十幾以來，先后開設有財務電算化、金融保險、經(jīng)濟管理、計算機稅收、電子商務、計算機財務管理職業(yè)中專班。建立了嚴密的教學體系和教學質(zhì)量管理控制體系。畢業(yè)學生分別被市各專業(yè)銀行、各證券公司、工商管理部門、稅務部門等單位錄用。因他們專業(yè)理論知識扎實，業(yè)務技能過硬，深受社會用人單位的好評。因此，重慶市電大1996年主動與其我校計算機專業(yè)部開展聯(lián)合辦學，其中所設專業(yè)包括財會電算化專業(yè)，由該專業(yè)部全面實施教學和管理（全部由該專業(yè)的部教師上課）。歷次參加中央電大和市電大的學科結業(yè)統(tǒng)考，成績總是名

列市電大同專業(yè)同級的前矛。共有三屆學生畢業(yè)，畢業(yè)合格率100%。通過五年電大教學，培養(yǎng)和鍛煉師資，積累了大學?？频霓k學經(jīng)驗。

（二）有比較強的師資

我校計算機部現(xiàn)有財經(jīng)專業(yè)教師6名，其中80%的財經(jīng)專業(yè)老師均通過全國統(tǒng)一考試取得了會計中級職稱，并均具有10年以上的專業(yè)教學經(jīng)驗且有豐富的行業(yè)工作經(jīng)驗。能承擔本專業(yè)相關學科的教學。

起草了重慶市財經(jīng)類教學大綱和考試大綱，編寫出版的《經(jīng)濟法》、《企業(yè)財務會計》、《基礎會計》等教材被國內(nèi)許多職業(yè)高中廣泛采用。除了已有財經(jīng)與金融方面的師資。為了加強專業(yè)理論教學、辦好高職，還要引進1名曾經(jīng)正在證券期貨待業(yè)工作5年以下的專業(yè)技術人員，為開展金融實訓工作配備人才。

（三）校內(nèi)教學條件

學校了擁有全市最先進的1000mbps校園網(wǎng)，校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)；有76間帶有中控、電子書寫屏、計算機和投影機的多媒體教室；12間計算機實驗室，計算機600多臺；有電子商務實驗室、會計模擬室、網(wǎng)絡實驗室等實驗中心，在硬件條件上也具備開設該專業(yè)的條件。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標及知識、能力、素質(zhì) 1．培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體全面發(fā)展的，掌握會計基本理論及會計準則及專業(yè)知識，掌握會計電算化的基本理論和基本知識，掌握助理會計師的實務處理及操作技能，能夠勝任工商企業(yè)、事業(yè)單位手工及會計電算化核算工作的初中級應用型專業(yè)人才。畢業(yè)前應陸續(xù)取得會計證及會計電算化上崗合格證書，并參加全國統(tǒng)一初級會計職稱考試，考取助理會計師職稱。 2．職業(yè)崗位能力要求 (1)具有熟練運用會計專門方法對各類企業(yè)的各項資產(chǎn)、權益以及經(jīng)營收支進行核算和分析的能力，具有參與企業(yè)管理監(jiān)督的能力。 (2)具有較強的口語表達和書寫能力，并能馬上上崗操作的能力。 (3)具有使用電子計算機的操作技能，尤其要掌握財務軟件的基本操作技能。 (4)具有運用所學的外語借助工具書閱讀專業(yè)外文資料并能處理涉外業(yè)務的能力。 (5)具有一定的觀察、記憶、思維、想像、操作的業(yè)務勝任能力。 3．職業(yè)崗位知識要求

(1)具有本專業(yè)所必需的文化基礎知識。 (2)掌握財務會計工作所必需的經(jīng)濟理論和專業(yè)基礎知識。 (3)掌握會計法規(guī)及國家統(tǒng)一的會計制度，熟悉相關經(jīng)濟法律和法規(guī)。 (4)掌握計算機基礎知識及應用知識。 (5)掌握會計電算化工作所必需的專業(yè)知識。 (6)掌握助理會計師初級會計工作所必需的專業(yè)知識

三、畢業(yè)要求

學生畢業(yè)時要求達到以下標準：

（1）一個畢業(yè)證

（2）一個會計從業(yè)資格證書

（3）一個助理會計師資格證書 (4)一個辦公自動化證書

四、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、事業(yè)及行政單位，從事初級財務會計各個崗位工作。

1、在各類工業(yè)企業(yè)及其他各類企業(yè)從事出納、記賬、會計、財務管理等工

作。

2、在各類商品流通企業(yè)從事出納、記賬、會計、財務管理等工作。

3、在各類行政事業(yè)單位從事財務會計等工作。

五、專業(yè)知識結構

根據(jù)該專業(yè)目標，專業(yè)知識對不同類型課程明確教學要求，具體表現(xiàn)在： 1．對中職層次基礎課程要求是以夠用為度。這類課程有語文、數(shù)學、英語等。 2．對專業(yè)技能和實務課程的要求是通過講清方法，強化訓練，使學生能夠運用計算機相關理論和操作技術解決工作中的實際問題。這類課程有：文字處理、局域網(wǎng)技術、網(wǎng)站設計等。

3．對崗位認識課程和畢業(yè)實訓與制作課程的要求是規(guī)定具體的內(nèi)容、實施方法、考核要求。

六、招生對象

助理會計師專業(yè)招收自愿從事財經(jīng)類工作的應屆初中畢業(yè)生，學制3年，班額限45人。

七、課程設置

1、計算機應用基礎

為會計電算化專業(yè)的專業(yè)基礎課。主要讓學生掌握計算機基礎知識、操作系統(tǒng)構成與windows操作系統(tǒng)；講授指法練習與微機漢字輸入技術；使學生了解計算機發(fā)展史與計算機系統(tǒng)的組成，包括微機系統(tǒng)的組成，對計算機病毒、網(wǎng)絡與多媒體技術有初步的認識；并熟練掌握windows操作系統(tǒng)的應用及達到一定的漢字輸入技能。

2、錄入技術

培養(yǎng)學生正確的中、英文錄入技術，掌握五筆字型（建議）、智能abc等常用輸入法的應用。

能力要求：

以20分鐘為鑒定時間段，要求學生文字錄入手法正確、英文、數(shù)遼達180字/分，漢字達70字/分。

3、溝通

通過一系列溝通技能訓練，使之化為自身能力，習慣、基本素質(zhì)，并在生活、工作、學習中能運用自如，以營造良好的人際關系及工作、學習、生活氛圍。

4、文字處理

培養(yǎng)學生應用word、excel對常用公文、文稿、表格和數(shù)據(jù)處理及powerpoint的使用。

能力要求：

①能根據(jù)提供的文稿樣板，在規(guī)定的時間內(nèi)，正確地規(guī)劃、設計、排版并輸出。

②能熟練地應用powerpoint對企業(yè)文化及產(chǎn)品資料進行展示。

5、基礎會計

通過該學科的學習，要求學生較為系統(tǒng)地了解會計的基本理論和基本知識，并較為熟練地掌握帳戶的使用，同時，重點地掌握有關會計憑證，會計帳薄，財產(chǎn)清查和會計報表等基本核算方法的內(nèi)容，鍛煉和提高學生的實際操作能力。

6、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德

是會計證考試的第一門課程，講授會計人員上崗前必須了解并掌握的財經(jīng)法規(guī)制度，約束會計人員并時刻提醒會計人員在實際工作中進行經(jīng)濟業(yè)務處理時應遵循的國家統(tǒng)一制定的財經(jīng)法規(guī)。

7、經(jīng)濟法

是助理會計師考試的第一門課程，講授企業(yè)法律制度、公司法律制度、合同法律制度、會計法律制度、稅收法律制度、流轉(zhuǎn)稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、稅收征收管理法律制度及金融法律制度。讓學生明確作為一名初級

會計人員，不僅要掌握會計知識進行財務處理，還要懂得與會計業(yè)務處理相應的經(jīng)濟法律制度，有助于學生走上工作崗位遵紀守法，依法納稅，依法辦事，維護企業(yè)的合法權益。

8、初級會計實務

是助理會計師考試的第二門課程，講授財務會計的核算，主要以工業(yè)企業(yè)為主，包括財務會計的概念、核算原則、核算前提、將會計六大要素分別從企業(yè)實際業(yè)務的角度詳細介紹其核算增減結存，并對企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務核算進行系統(tǒng)、連續(xù)的反映，并完整的完成會計報表的編制，為進一步學習助理會計師課程打下基礎。

9、會計電算化

會計電算化上崗證考試課程，講授計算機基礎知識、會計電算化的基本原理及財學會計軟件操作系統(tǒng)。要求學生理解會計信息系統(tǒng)開發(fā)的基本步驟和方法，掌握計算機在會計工作中應用的方法，掌握在開發(fā)運行和維護會計信息系統(tǒng)中的設計和程序設計過程，結合財務軟件的講解及具體操作。培養(yǎng)學生由手工會計向計算機會計的熟悉過渡，并能掌握每種財務軟件的基本操作技能，并能考取會計電算化上崗證。

10、會計操作

按會計工作崗位分別設置收銀員實務、出納員實務、記賬員實務按學期分模塊對學生進行實訓操作的培訓，增強學生動手能力的培養(yǎng)，為學生走上工作崗位打下良好的基礎。

11、計算技術

能書寫規(guī)范的數(shù)碼字，掌握鈔票的清點技巧，為做一名合格的財務會計人員奠定基礎。篇二：09會計專業(yè)教學計劃

濟南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校

《會計》專業(yè)教學計劃

專業(yè)代碼（）

一、招生對象及學制

1、招生對象：初中畢業(yè)生及同等學歷者。

2、學制：三年制，修滿不少于180學分，采用2+1教學模式。

3、學習形式：理論與實踐結合，第三年為企業(yè)頂崗實習。修完全部課程，實習合格后，頒發(fā)職業(yè)中專畢業(yè)證和相應職業(yè)資格證書。

二、職業(yè)與崗位分析

（一）社會需求情況

隨著會計電算化的不斷發(fā)展、不斷普及，對會計專業(yè)人才在質(zhì)量上和數(shù)量上有更新、更高的要求。大型企業(yè)的會計電算化較為普及，中小型民營企業(yè)電算化會計在逐步推廣。每一個企業(yè)單位都要進行會計核算與財務管理，會計專業(yè)就業(yè)面是相當廣的。本專業(yè)就業(yè)崗位（群）有如下幾類：

1、企事業(yè)單位的會計、出納；

2、企業(yè)內(nèi)部審計、政府審計、民間審計之審計人員；

3、各行業(yè)經(jīng)濟管理人員。

（二）職業(yè)崗位特點

1、具有會計業(yè)務，又掌握計算機技術的，并有較強的職業(yè)能力的復合型人才；

2、掌握計算機數(shù)據(jù)庫語言和編程技術、以及微機系統(tǒng)維護技術；

3、通曉財務會計、成本會計、管理會計、審計等財會專業(yè)知識；

4、能運用計算機處理會計業(yè)務。

（三）專業(yè)發(fā)展方向

本專業(yè)今后的發(fā)展方向是：電算會計、財務管理、國際會計、審計、投資等，按專業(yè)方向組織教學。

三、培養(yǎng)目標與規(guī)格要求

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，既掌握本專業(yè)所需要的專業(yè)理論知識，又具有較高的操作技能，從事會計電算化操作和管理的高等技術應用性專門人才。

擁護黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛本職工作，有良好的社會公德和職業(yè)道德。掌握本專業(yè)所必需的文化科學基礎性理論、專業(yè)知識和相關技能，畢業(yè)后能應用所學理論和技能從事企事業(yè)單位的會計核算實務。具有良好的身體素質(zhì)，身體健康，能勝任本職工作。

（二）規(guī)格要求

1、知識結構

（1）掌握經(jīng)濟數(shù)學、應用文寫作等職業(yè)基礎知識；

（2）掌握成本會計、管理會計、財會電算化、審計等職業(yè)技術知識； （3）掌握現(xiàn)代企業(yè)管理原理、西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、統(tǒng)計學原理等相關知識；

（4）掌握計算計在本專業(yè)中應用的基本知識；

（5）掌握會計核算、財務管理、投資理財?shù)幕痉椒ā?/p>

2、能力結構

（1）具有盡職盡責的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范；

（2）具有職業(yè)工作崗位（群）有關的專業(yè)理論、專業(yè)技能；

（3）具有所在職業(yè)或崗位的活動能力；

（4）具有手工會計核算操作能力；

（5）具有電算化會計操作能力。

3、素質(zhì)結構

（1）熱愛祖國，樹立正確的世界觀和人生觀；

（2）具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識； （3）有責任心、事業(yè)心，有法制觀念；

（4）熟練掌握2—3項體育運動項目的技術和方法，掌握體育基本知識。

四、能力分析與分解

職業(yè)能力分解表

五、主要課程設置

1、職業(yè)道德與職業(yè)指導

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個件、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑。陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展，職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主選擇、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。

2、法律基礎知識

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在學生進行法律基礎知識教育。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法與學生關系密切的有關法律基本如此初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有增設法律素質(zhì)的公民。

3、經(jīng)濟與政治基礎知識

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據(jù)馬克思經(jīng)濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經(jīng)濟和政治基礎知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為了今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設、積極參與社會主義民主建設打下基礎。

4、哲學基礎知識

本課程是中等職業(yè)學習學生必修的一門德育課程，自在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多種篇三：會計學專業(yè)教學計劃

會計學專業(yè)本科培養(yǎng)計劃

（the undergraduate training plan of accounting）

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應21世紀知識經(jīng)濟時代地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的，德、智、體、能全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務、企業(yè)管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科應用型高級專門人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)人才應具備以下要求： 1.知識要求

（1）工具性知識：①要求學生基本掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫的基本能力；②要求學生掌握計算機軟件、硬件技術的基本知識，熟練掌握計算機基本操作、財會軟件應用和辦公自動化的基本技能；熟練掌握文獻查閱和檢索技能。 （2）人文社會科學知識：①要求學生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；②要求學生有一定的人文藝術修養(yǎng)、審美趣味和鑒賞力；掌握創(chuàng)造性思維的方法、技巧和一定的交際能力；③具有一定的經(jīng)營管理意識；掌握一定的合作技巧及管理技術和經(jīng)濟分析工具；④初步掌握鍛煉身體的基本技術，養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣，身體健康，達到大學體育合格標準。 （3）自然科學知識：掌握數(shù)學的基本理論和方法，并利用其分析問題和解決問題。

（4）專業(yè)知識：①公司財務會計核算方面的知識和能力；②公司會計電算化方面的知識和能力；③公司會計制度設計方面的知識和能力；④公司投資理財方面的知識和能力 ⑤公司納稅籌劃知識和能力 2.能力要求

（1）獲取知識的能力：具有良好的自學能力、表達能力、社交能力、會計電算化應用能力； （2）應用知識能力：具有綜合應用知識解決會計核算與監(jiān)督問題能力、審計查賬問題能力、財務管理 與財務分析問題能力

（3）創(chuàng)新能力：具有創(chuàng)造性思維能力，以解決社會經(jīng)濟改革中不斷出現(xiàn)的財務新問題。 3.素質(zhì)要求

（1）思想道德素質(zhì)：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；具有責任心和社會責任感；具有法律意識，自覺遵紀守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神。

（2）文化素質(zhì)：具有一定的文學藝術修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。

（3）專業(yè)素質(zhì)：掌握科學思維方法和科學研究方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)。 （4）身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

4、學位課程：

大學英語iv、高等數(shù)學ai、財務會計、稅法、經(jīng)濟法、審計、財務管理、畢業(yè)設計

三、學制、學歷與學位

學 制：四年 學 歷：本科 學 位：管理學學士

四、相近專業(yè)

財務管理、審計學

五、主干學科、主要課程與集中性實踐教學環(huán)節(jié)

1、主干學科：經(jīng)濟學、工商管理

2、主要課程：財務會計學、經(jīng)濟法、稅收實務、財務管理、審計學、成本會計學、高級會計、會計制度設計、西方經(jīng)濟學、管理會計、會計學原理、市場營銷、統(tǒng)計學。

3、集中性實踐教學環(huán)節(jié)：會計認識實習、學年論文、數(shù)學建模、會計模擬實習、會計制度設計實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

七、教學進程計劃表 篇四：會計專業(yè)教學計劃

會計專業(yè)教學計劃

一、招生對象與學制

招收應屆初中畢業(yè)生或同等學力者，基本學制三年。

二、培養(yǎng)目標與就業(yè)范圍

（一） 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國、敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞和勇于創(chuàng)新的科學精神。具有本專業(yè)的基本理論知識和操作技能，能夠運用會計知識從事會計工作并為高一級學校提供優(yōu)質(zhì)生源。

（二）就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)、商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，運用會計知識從事預算、結算、效益管理、收銀、企業(yè)內(nèi)部控制與管理等工作。

三、知識結構、能力結構及要求

（一）知識結構

1、掌握會計的基礎知識；

2、熟悉各種不同版本的會計軟件；

3、掌握法律法規(guī)、財務管理、稅務、統(tǒng)計等相關知識；

（二）能力結構

1、具有處理企業(yè)及商品流通等各行業(yè)會計業(yè)務的能力；

2、具有應用會計軟件進行帳務處理的能力；

3、具有稅務核算并繳納稅款的能力；

4、具有一定的外語能力；

5、具有使用現(xiàn)代化辦公設備的能力。

四、課程設置及教學要求

（一）文化基礎課程

1、語文

教材：中國勞動社會保障出版社的《語文》

教學要求：立足于為學生的專業(yè)學習及今后職業(yè)生涯的發(fā)展和終身學習提供能力基礎，為提升學生的人文素養(yǎng)，使學生形成科學的世界觀、價值觀和完善健康的人格奠定基礎。突出語文的實用性和職業(yè)色彩，牢牢把握應用能力的提高和人文素養(yǎng)的滲透兩個重心。

2、形體

教材：山東省職教教研室教材編寫組新編《體育與健康》，高等教育出版社出版。

教學要求：通過課內(nèi)外教學活動，全面提高學生身體素質(zhì)，發(fā)展身體基本活動能力，增進學生身心健康。培養(yǎng)學生未來職業(yè)所必需的體能和社會適應能力，使學生掌握必要的體育與衛(wèi)生保健意識，了解一定的科學鍛煉和娛樂休閑方法：提高自主鍛煉、自我保健和自我調(diào)控的能力，為學生個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學習、創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

3、德育

教學要求：中等職業(yè)學校德育課是學校德育工作的主導渠道，是各專業(yè)學生必修的基礎課，是學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課

的主要任務是有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經(jīng)濟與政治基礎知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、創(chuàng)業(yè)觀，進行職業(yè)生涯設計，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

教材：職業(yè)生涯規(guī)劃（高教版）

職業(yè)道德與法律（高教版）

經(jīng)濟政治與社會（高教版）

哲學與人生（高教版）

4、數(shù)學

教材：人教出版社出版的《數(shù)學》教材

教學要求：在九年義務教育基礎上，使學生進一步學習并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學基礎知識；培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題和數(shù)學思維能力；引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。

5、計算機應用基礎

教材：高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》 教學要求：通過本課程的學習，使學生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進行學習，使學生達到熟練地利用計算機進

行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課學習的目的。

（二）專業(yè)基礎課

1、基礎會計

教材：使用全國中等職業(yè)學校財經(jīng)類教材《基礎會計》，孟繁金等編寫，中國財政經(jīng)濟出版社出版

教學要求：掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關系，會計核算形式的特點及其適應范圍：掌握各種會計核算方法的概念、賬 戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用要領費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理等內(nèi)容。了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。

2、經(jīng)濟法

教材：使用全國中等職業(yè)學校財經(jīng)類教材《經(jīng)濟法基礎知識》，胡泮基、鄧連文編寫，中國財政經(jīng)濟出版社出版。 教學要求：了解法學的基礎知識；掌握相關的法律知識；掌握經(jīng)濟法的概念、調(diào)整對象、特征和基本原則以及經(jīng)濟法的地位和作用；掌握經(jīng)濟法律關系的概念與特征、構成要素和經(jīng)濟法律關系的產(chǎn)生、變更和消滅；了解經(jīng)濟法律關系的保護方法；掌握市場主體法、市場行為法、市場宏觀調(diào)控法的基本知識；熟練掌握常用的重要的經(jīng)濟法律、法規(guī)的主要內(nèi)容；掌握對相關經(jīng)濟糾紛進行案例分析的基本知識。

3、市場營銷

教材：使用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《市場營銷知識》，杜明漢編寫，中國財政經(jīng)濟出版社出版。

教學要求：對市場營銷活動的規(guī)律及其策略手段有一個全面系統(tǒng)認識。明確其目的是使消費者需求得到滿足，企業(yè)經(jīng)營目標得以實現(xiàn)，從而使企業(yè)在激烈的市場競爭中求得生存與發(fā)展，取得好的經(jīng)濟效益；掌握市場營銷的基本原理與策略手段；通過本課程學習能夠具備認識市場，適應市場，開拓市場之能力。

4、財務會計

教材：使用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《企業(yè)財務會計》，程運木、黃董良主編，中國財政經(jīng)濟出版社出版。

教學要求：理解企業(yè)財務會計核算的一般原則、基本方法；掌握貨幣資產(chǎn)、應收預付賬款、存貨、投資、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)等資產(chǎn)類科目的確認分類及計價方法；掌握流動負債、長期負債的、非流動負債、所有者權益的確認分類及計價方法；掌握的收入費用利潤的分配及計價方法；熟練編制財務會計報告。能獨立處理企業(yè)的常規(guī)會計業(yè)務。

5、成本會計

教材：使用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《成本會計》，李道剛、主編，中國財政經(jīng)濟出版社出版。

教學要求：了解成本核算的要求和一般程序；掌握要素費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用的歸集和分配生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)篇五：會計專業(yè)教學計劃及教學大綱 萊蕪市高級技工學校

會計專業(yè)教學計劃及教學大綱 2009年9月

會計專業(yè)教學計劃

一、招生對象與學制

招收應屆初中畢業(yè)生或同等學力者，基本學制三年。

二、培養(yǎng)目標與就業(yè)范圍

（一） 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國、敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞和勇于創(chuàng)新的科學精神。具有本專業(yè)的基本理論知識和操作技能，能夠運用會計知識從事會計工作并為高一級學校提供優(yōu)質(zhì)生源。

（二）就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)、商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，運用會計知識從事預算、結算、效益管理、收銀、企業(yè)內(nèi)部控制與管理等工作。

三、知識結構、能力結構及要求

（一）知識結構

1、掌握會計的基礎知識；

2、熟悉各種不同版本的會計軟件；

3、掌握法律法規(guī)、財務管理、稅務、統(tǒng)計等相關知識；

（二）能力結構

1、具有處理企業(yè)及商品流通等各行業(yè)會計業(yè)務的能力；

2、具有應用會計軟件進行帳務處理的能力；

3、具有稅務核算并繳納稅款的能力；

4、具有一定的外語能力；

5、具有使用現(xiàn)代化辦公設備的能力。

四、課程設置及教學要求

（一）文化基礎課程

1、語文

教材：中國勞動社會保障出版社的《語文》

教學要求：立足于為學生的專業(yè)學習及今后職業(yè)生涯的發(fā)展和終身學習提供能力基礎，為提升學生的人文素養(yǎng)，使學生形成科學的世界觀、價值觀和完善健康的人格奠定基礎。突出語文的實用性和職業(yè)色彩，牢牢把握應用能力的提高和人文素養(yǎng)的滲透兩個重心。

2、形體

教材：山東省職教教研室教材編寫組新編《體育與健康》，高等教育出版社出版。

教學要求：通過課內(nèi)外教學活動，全面提高學生身體素質(zhì)，發(fā)展身體基本活動能力，增進學生身心健康。培養(yǎng)學生未來職業(yè)所必需的體能和社會適應能力，使學生掌握必要的體育與衛(wèi)生保健意識，了解一定的科學鍛煉和娛樂休閑方法：提高自主鍛煉、自我保健和自我調(diào)控的能力，為學生個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學習、創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

3、德育

教學要求：中等職業(yè)學校德育課是學校德育工作的主導渠道，是各專業(yè)學生必修的基礎課，是學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務是有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經(jīng)濟與政治基礎知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、創(chuàng)業(yè)觀，進行職業(yè)生涯設計，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。 教材：職業(yè)生涯規(guī)劃（高教版）

職業(yè)道德與法律（高教版）

經(jīng)濟政治與社會（高教版）

哲學與人生（高教版）

4、數(shù)學

教材：人教出版社出版的《數(shù)學》教材

教學要求：在九年義務教育基礎上，使學生進一步學習并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學基礎知識；培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題和數(shù)學思維能力；引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。

5、計算機應用基礎

教材：高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》

教學要求：通過本課程的學習，使學生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進行學習，使學生達到熟練地利用計算機進行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課學習的目的。

（二）專業(yè)基礎課

1、基礎會計

教材：使用全國中等職業(yè)學校財經(jīng)類教材《基礎會計》，孟繁金等編寫，中國財政經(jīng)濟出版社出版

教學要求：掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關系，會計核算形式的特點及其適應范圍：掌握各種會計核算方法的概念、賬

戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用要領費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理等內(nèi)容。了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。

2、經(jīng)濟法

教材：使用全國中等職業(yè)學校財經(jīng)類教材《經(jīng)濟法基礎知識》，胡泮基、鄧連文編寫，中國財政經(jīng)濟出版社出版。

教學要求：了解法學的基礎知識；掌握相關的法律知識；掌握經(jīng)濟法的概念、調(diào)整對象、特征和基本原則以及經(jīng)濟法的地位和作用；掌握經(jīng)濟法律關系的概念與特征、構成要素和經(jīng)濟法律關系的產(chǎn)生、變更和消滅；了解經(jīng)濟法律關系的保護方法；掌握市場主體法、市場行為法、市場宏觀調(diào)控法的基本知識；熟練掌握常用的重要的經(jīng)濟法律、法規(guī)的主要內(nèi)容；掌握對相關經(jīng)濟糾紛進行案例分析的基本知識。

3、市場營銷

教材：使用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《市場營銷知識》，杜明漢編寫，中國財政經(jīng)濟出版社出版。

教學要求：對市場營銷活動的規(guī)律及其策略手段有一個全面系統(tǒng)認識。明確其目的是使消費者需求得到滿足，企業(yè)經(jīng)營目標得以實現(xiàn)，從而使企業(yè)在激烈的市場競爭中求得生存與發(fā)展，取得好的經(jīng)濟效益；掌握市場營銷的基本原理與策略手段；通過本課程學習能夠具備認識市場，適應市場，開拓市場之能力。

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最新專業(yè)學習計劃5篇

日常的工作學習生活中，我們需要編寫很多文檔，借鑒范文能夠幫助我們打開思路。學習范文可以幫助我們更好地掌握寫作教育的難點和重點，也許你正在尋找相關優(yōu)秀范文吧？編輯向您分享了“專業(yè)學習計劃”，感謝您的支持歡迎參閱本文！

專業(yè)學習計劃 篇1

在現(xiàn)代職場競爭激烈的環(huán)境中，擁有專業(yè)資格證成為了許多人提升職業(yè)能力和競爭力的必由之路。在面對日益復雜和多樣化的工作要求時，特定領域的專業(yè)資格證可為從業(yè)者提供準確、系統(tǒng)的知識和技能培訓。學習專業(yè)資格證是一項艱巨的任務，需要規(guī)劃和執(zhí)行一個合理的學習計劃。本文將詳細介紹如何制定一份全面、有效的專業(yè)資格證學習計劃。

一、目標設定

制定明確的目標是設計學習計劃的重要一步。在制定目標時，應考慮以下幾個因素：

1. 資格證種類：選擇適合個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和興趣的資格證。例如，對于金融從業(yè)者來說，CFA或FRM等證書可能更具有吸引力。

2. 學習時間：根據(jù)工作和個人時間安排，確定可以投入的學習時間。如有必要，可以在業(yè)余時間或周末安排專門的學習時間。

3. 學習階段：根據(jù)目標，將學習過程劃分為幾個階段，每個階段有具體的目標和時間期限。例如，第一階段可以是閱讀資料，第二階段則是進行模擬考試。

4. 考試時間：了解資格證的考試日期和報名截止日期，并根據(jù)這些時間安排自己的學習進度。

二、學習資源

選擇適合的學習資源對于提高學習效果至關重要。學習資源可以包括教材、參考書、在線課程、備考指南和模擬試題等。以下是一些建議：

1. 教材和參考書：選購權威的教材和參考書，這些書籍通常由資深專家編寫，內(nèi)容全面、系統(tǒng)。也可以向有經(jīng)驗的從業(yè)者咨詢推薦的教材。

2. 在線課程：網(wǎng)絡上有許多專業(yè)資格證的在線課程供選擇，通過這些課程可以獲得系統(tǒng)的教學和輔導。

3. 備考指南和模擬試題：備考指南可以提供對考試內(nèi)容的詳細解釋和實用的備考建議。模擬試題可以幫助測試自己的學習進度和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

三、學習計劃

學習計劃的制定要充分考慮個人的時間安排和學習能力。下面是一個例子：

第一階段（兩個月）：

在此階段，主要目標是閱讀相關資料，了解資格考試的基本知識點和題型?？梢园凑彰恐荛喿x的章節(jié)和內(nèi)容進行安排，并在閱讀后進行總結和思考。

第二階段（三個月）：

這個階段應該加強對知識點的理解和掌握，并開始做模擬試題。每周應安排時間進行模擬考試，并在完成后進行錯題整理和分析，查找自己的薄弱環(huán)節(jié)。

第三階段（一個月）：

這個階段應該是最后的沖刺階段，重點是鞏固知識點和強化考試技巧。每天安排時間進行刷題，并爭取在考試前一個星期完成所有的模擬考試，并進行全面的回顧。

四、考前準備

在考試前的幾周，應加強對重點知識點和難點的復習，可以與其他準備考試的同學組成學習小組互相討論和解答疑惑。另外，還應熟悉考試流程和規(guī)則，確保在考試當天沒有任何意外情況發(fā)生。

結語

制定一個全面、有效的專業(yè)資格證學習計劃對于取得好的考試成績和提升職業(yè)能力至關重要。合理安排時間、選擇合適的學習資源、制定明確的學習目標以及加強備考期間的復習與訓練，這些都是成功的關鍵。盡管學習專業(yè)資格證是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，但通過制定詳細、具體且生動的學習計劃，我們可以更好地應對挑戰(zhàn)，并取得成功。

專業(yè)學習計劃 篇2

在當今競爭激烈的社會中，專業(yè)技術的學習對于個人的發(fā)展至關重要。隨著科技的迅猛發(fā)展，不斷提升自己的專業(yè)技能已經(jīng)成為一個必然的趨勢。為了適應這個快速變化的時代，每個人都應該制定一個詳細具體且生動的專業(yè)技術學習計劃。本文將對專業(yè)技術學習計劃進行詳細的探討，幫助讀者明確目標、合理規(guī)劃、科學學習和取得成功。

一、明確目標：

制定一個明確的學習目標是設計一個有效的學習計劃的第一步。每個人的目標都因個人情況而異，但有幾個方面是普遍適用的。

考慮當前的職業(yè)發(fā)展情況和行業(yè)趨勢，設定一個具體的、可量化的目標，例如提高某項技能、學習新的工具或語言等。

確定達到目標所需的時間范圍。根據(jù)目標的難易程度和自身的學習能力，制定一個合理的時間表，確保目標的完成。

將目標分解為小步驟，逐步實現(xiàn)。把一個大目標分解成多個小目標，可以更好地掌握進度，增強學習的動力。

二、合理規(guī)劃：

在明確了學習目標之后，接下來需要合理規(guī)劃學習的步驟和時間分配。

梳理學習內(nèi)容。根據(jù)目標，找到相關的學習資料和資源，并對其進行整理和分類?？梢赃x擇書籍、在線教程、文章、論壇等多種渠道，以便獲得豐富的學習資源。

制定學習計劃。將學習內(nèi)容按照難易程度和重要性進行劃分，并安排每天或每周的學習任務。同時，要合理安排時間，確保學習時間和其他工作、生活的平衡。

建立評估機制。定期對學習進度和效果進行評估，將學習成果與預期目標進行對比，及時調(diào)整學習計劃，保證學習進程的順利進行。

三、科學學習：

制定了合理的學習計劃之后，就需要科學學習來確保計劃的實施。

培養(yǎng)良好的學習習慣。每天定期保持固定的學習時間，創(chuàng)造一個安靜、舒適的學習環(huán)境，遠離干擾因素，集中注意力，高效地進行學習。

采用多種學習方法。通過不同的學習方法，例如閱讀、實踐、討論、實驗等來加深對知識的理解。嘗試不同的學習方式，從而找到最適合自己的學習方法。

不斷反思和總結。及時反思學習過程中的問題和困惑，總結經(jīng)驗和教訓，發(fā)現(xiàn)不足，及時改進。與他人交流和分享學習心得，獲得不同的視角和見解，拓寬思維。

四、取得成功：

通過明確目標、合理規(guī)劃、科學學習，就能夠取得良好的學習效果并取得成功。

堅持信念和毅力。專業(yè)技術的學習不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和堅持。面對困難和挑戰(zhàn)時，保持積極的態(tài)度和強大的毅力，迎難而上。

建立自我反饋機制。定期進行自我評估，根據(jù)評估結果進行反饋和調(diào)整，找到自己的不足并加以改進。同時，爭取獲得他人的反饋和認可，以便更好地適應職場的需求。

持續(xù)學習和成長。專業(yè)技術的學習是一個不斷迭代和積累的過程，保持對新知識的敏銳捕捉和學習熱情，不斷更新自己的知識結構，以適應快速變化的市場需求。

通過制定詳細具體且生動的專業(yè)技術學習計劃，可以幫助我們明確目標、合理規(guī)劃、科學學習和取得成功。專業(yè)技術的學習既是一種自我提升，也是適應社會發(fā)展的需要。相信通過自己的不斷努力和學習，每個人都能夠在專業(yè)領域取得優(yōu)異的成績，并在職場中茁壯成長。

專業(yè)學習計劃 篇3

有關藝術類專業(yè)的學習計劃

1. 提綱

學習計劃應該有600字左右，內(nèi)容包含以下幾方面：

research question - what are you proposing to discover or explore?

context - what work, both theoretical and practical, relates to your project?

methodology - what methods will you employ to research your project?

resources - what equipment, facilities and expertise will you require to carry out your research?

2. 學習計劃解讀

相當于一篇碩士的開題報告，把你將要研究的課題/設計的主題作為你的副標題

段落清晰，建議分成四段完成：一課題/設計的研究背景（通過google大量調(diào)研目前你感興趣的話題，有沒有人在做，進展如何，特點是什么）二你的課題具備哪些前瞻性或者創(chuàng)新點，你的設計對于行業(yè)內(nèi)有什么意義，三你打算通過什么樣的方法完成你的'設計，四如何安排你的時間，最后附上參考書目。

學習計劃不是閉門造車，是通過大量的文獻調(diào)研，結合自身的興趣，提出的一個全新的，具體的課題，也許今后在你研究的過程中，你工作的焦點和方向可能作出改變，或者即使你展示的作品和論文與你原來的項目計劃關系很小，甚至毫不相關，也沒有關系。因為學習計劃只是用來說明意圖，及作為此刻一種評估你是否具備提出問題，并解決問題的手段而已。

如果你的課題新穎，也許會讓你的導師頗有研究/設計的興趣，愿意將來和你一起探討并共同完成，那么你的錄取就完全不是問題啦。

專業(yè)學習計劃 篇4

金融數(shù)學作為一個新興的交叉學科，融合了金融學和數(shù)學的理論與方法，受到越來越多人的青睞。今天，我將為大家詳細介紹一下金融數(shù)學專業(yè)的學習計劃，希望能為有意進入這個領域的同學提供一些參考和指導。

第一部分：學科基礎

1. 數(shù)學基礎

作為金融數(shù)學專業(yè)學生，扎實的數(shù)學基礎非常重要。數(shù)學課程將涉及微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等方面的知識。在這些課程中，學生將學習到如何應用數(shù)學工具解決金融問題。

2. 金融基礎

金融數(shù)學專業(yè)學生還需要具備堅實的金融基礎知識，包括金融市場、投資、風險管理等方面的知識。通過這些課程，學生將了解金融市場的運作機制、金融產(chǎn)品的設計與定價、投資組合的構建與管理等內(nèi)容。

第二部分：專業(yè)課程

1. 金融數(shù)學模型

金融數(shù)學模型是金融數(shù)學專業(yè)的核心課程之一。通過學習金融市場的特點、金融工具的定價與風險管理，學生將學會建立和應用各種金融數(shù)學模型。這些模型包括隨機過程、衍生品定價、期權定價等，為學生提供了解決金融問題的數(shù)學方法。

2. 金融計量經(jīng)濟學

金融計量經(jīng)濟學是將數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟學方法應用于金融問題的領域。通過學習這門課程，學生將了解金融時間序列分析、風險管理和金融計量模型等內(nèi)容。學生將有機會使用統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析和建模，并應用于實際金融問題。

3. 金融工程與風險管理

金融工程與風險管理是金融數(shù)學專業(yè)的重要方向之一。學生將學習金融市場中的風險管理方法、金融工具的定價與風險控制等內(nèi)容。通過學習這門課程，學生將掌握如何量化金融風險、構建風險模型和制定有效的風險管理策略。

第三部分：實踐與實習

1. 實驗與模擬

金融數(shù)學專業(yè)的學生需要進行一定數(shù)量的實驗和模擬項目。通過實驗與模擬，學生將能夠加深對金融問題的理解，掌握實際應用技能。這些項目可以涉及投資組合管理、金融市場風險評估等。

2. 實習

實習是金融數(shù)學專業(yè)學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過參與實習，學生將有機會接觸金融行業(yè)的實際操作和工作流程。實習將幫助學生將理論知識應用于實踐，并提升解決金融問題的能力。

結尾：

以上是金融數(shù)學專業(yè)的學習計劃，通過扎實的數(shù)學基礎、金融基礎和專業(yè)課程的學習，以及實踐與實習的經(jīng)驗積累，學生將具備解決金融問題的數(shù)學建模和分析能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。希望有意進入金融數(shù)學領域的同學能夠制定一個合理的學習計劃，并不斷努力提升自己的專業(yè)能力。

專業(yè)學習計劃 篇5

轉(zhuǎn)專業(yè)是一項重大決策，它關乎個人的職業(yè)發(fā)展以及未來的學術研究。無論是出于興趣的改變，還是為了更好地適應社會的需求，制定一個詳細、具體和生動的學習計劃是至關重要的。在這篇文章中，我將詳細介紹我轉(zhuǎn)專業(yè)之后的學習計劃。

我將進行全面的課程規(guī)劃。轉(zhuǎn)專業(yè)通常意味著我將進入一個全新的學科領域，因此我需要重新評估自己的學習目標和需要攻讀的課程。我將仔細研究該專業(yè)的核心課程，了解其內(nèi)容、難度和先修知識。然后，我將制定一個課程進度表，明確安排每學期需要完成的課程，并將其與我的學術規(guī)劃相結合。

我將積極主動地進行專業(yè)拓展。學習不僅僅限于課堂上的知識，我也需要通過參加學術會議、研討會和實習等方式來擴展自己的專業(yè)領域。這樣可以幫助我加深對專業(yè)的理解，了解最新的研究成果和工作動態(tài)，從而更好地適應該領域的要求。

我將注重自主學習和研究。在轉(zhuǎn)專業(yè)之后，我需要補充一些基本的知識和技能。為了做到這一點，我將充分利用學校圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，積極閱讀專業(yè)書籍、研究論文和實用指南。同時，我也會盡量參與研究項目，爭取實踐經(jīng)驗和專業(yè)實踐。

我還計劃主動尋找學習伙伴和導師。學習是一個集體的過程，擁有一群志同道合的學習伙伴可以互相促進和共同成長。我將積極尋找與我有共同學術興趣的同學們，一起討論學習問題、分享學習資源，并互相支持。我還會尋找一位導師，以便在學術和職業(yè)發(fā)展上獲得更多的指導和建議。

我將制定一個自我評估和調(diào)整的機制。學習計劃是一項動態(tài)的過程，我需要不斷評估自己的學習進度和效果，并在必要時進行調(diào)整。我將設定目標和指標，定期進行學習成果的評估，并根據(jù)評估結果進行調(diào)整。這樣可以幫助我更有效地管理時間和學習資源，確保達到預期的學術和職業(yè)目標。

轉(zhuǎn)專業(yè)之后的學習計劃是一個復雜而嚴謹?shù)倪^程。一個詳細、具體和生動的學習計劃可以幫助我實現(xiàn)平穩(wěn)的過渡并更好地適應新的學科領域。通過全面的課程規(guī)劃、積極的專業(yè)拓展、自主學習和研究、尋找學習伙伴和導師以及自我評估和調(diào)整，我相信我能夠在轉(zhuǎn)專業(yè)之后取得良好的學術和職業(yè)發(fā)展。

會計專業(yè)技術工作計劃7篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的財務會計工作計劃和工作目標，歡迎大家分享。

會計專業(yè)技術工作計劃 篇1

xxxx年度即將結束，為了更好地開展新年的工作，根據(jù)公司的要求并結合xxxx年度的實際情況做了xxxx年度的財務部門的工作計劃。

一、 xxxx年度工作簡要回顧

總體來說xxxx年度的財務工作基本滿足了公司內(nèi)外的需求，但是存在很多問題，有很多可以提升和改善的'空間。

1、會計核算工作形式上滿足了對內(nèi)、對外的報表需求，每月按時申報，但是核算的準確性有待提高;

2、財務管理層面還停留在比較低的層次，對內(nèi)管理報表沒有形成制度、完整的報表體系;

3、財務對很多業(yè)務環(huán)節(jié)監(jiān)管還存在很多不到位的地方，包括對成本核算落后于實際業(yè)務需求、對庫存物資、固定資產(chǎn)管理缺失等問題;

4、資金管理有待于更細、周期更長的計劃安排，對收支安排制度化、表格化;

5、財務對公司全員的財務基礎知識培訓不夠，內(nèi)部控制有待更規(guī)范地去執(zhí)行，相關財務制度沒有有效的推廣;

二、xxxx年度的財務部目標及工作規(guī)劃

1)財務目標：

財務部目標：提升個人素質(zhì)，提高會計核算的準確性、及時性，提高財務管理的水平，提高資源的使用效率，保證收支平衡，提高財務對內(nèi)對外的服務水平。

2)xxxx年度工作規(guī)劃

xxxx年財務工作的整體思路：“積極溝通;規(guī)劃先行、重在落實;按章辦事、有據(jù)可循;流程規(guī)范、科學決策”。

會計專業(yè)技術工作計劃 篇2

為使財務工作服務于學校教育教學第一線，服務于全體師生，更好的為教學作貢獻，學校財務人員在20xx年都基本以學校的標準完成任務，對學校的資金無浪費，將資金都利用在刀刃上。制定以下工作計劃：

一、進一步鞏固會計核算工作

搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，因此，必須在鞏固會計核算的基礎上，進一步規(guī)范會計基礎工作，提高會計核算的.水平。

二、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設

去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預算編制系統(tǒng)軟件，因此要加強財務人員計算機操作水平，加強財務系統(tǒng)信息化建設。

三、加強會計人員的業(yè)務培訓

提高會計人員的整體核算水平.

四、管好、用好各種經(jīng)費

尤其管好、用好下?lián)艿牧x務教育保障經(jīng)費，嚴格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務等。

五、做好收費工作

做好兩學期的學生收費工作，嚴格按照一費制收費標準收費，做到收費標準公開公示，接受社會監(jiān)督。

六、增強學校財務收支的透明度

積極實施實行額財務支出公示、會審制度。型采購、校建工程、每月財務收支都要及時公示，廣泛接受教職工監(jiān)督，增強財務工作的透明度，從而有效保證財務工作合理合法開展，調(diào)動廣教職工參與、支持財務工作。

會計專業(yè)技術工作計劃 篇3

一、了解新知識，學習新政策

參加培訓，隨時關注最新的財務政策，充分挖掘信息點進行分析，了解當前階段對公司有什么好處，需要注意什么。積極掌握新的財務體系和新的標準，理解會議傳達的.精神。按照新規(guī)范做好新年工作，運用新標準處理新年會計、報表、表格，認真完成全年任務。培訓結束后，做好相關學習情況的回報和經(jīng)驗的寫作。

二、做好本職工作

根據(jù)新制度和公司實際情況，計算公司，做好日常工作。與其他部門協(xié)調(diào)完成任務。二是按照財務規(guī)章制度辦理現(xiàn)金首付和銀行結算，嚴格記錄，使最低資金發(fā)揮作用，為公司發(fā)展做出貢獻。最后，堅持自己的職業(yè)原則和職業(yè)道德，不徇私舞弊，完成領導臨時安排的任務。

三、個人建議

在繁忙的工作中，財務要做好規(guī)劃，進一步細化工作，把今年的工作流程化、合理、科學地做好每一步的分工。此外，要做好管理，控制成本，加強監(jiān)督，使公司的財務運作更加合理健康，使公司不斷發(fā)展。

總之，上個月，我將利用公司發(fā)展的東風，繼續(xù)嚴格控制現(xiàn)金管理，鍛煉業(yè)務能力，加強個人培養(yǎng)和素質(zhì)，充分展示自己在工作中的作用。積極完成公司年度工作計劃中的任務，努力為公司的輝煌奠定堅實的基礎。

會計專業(yè)技術工作計劃 篇4

職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務會計工作一線的中高級專業(yè)技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習一是使學生進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感；二是使學生專業(yè)理論與實踐有機結合，加深對財務會計理論知識的理解，培養(yǎng)學生解決企業(yè)財務管理方面的實際問題能力；三是為推進會計專業(yè)的教學改革，探索教學改革的新模式、新方法。

一、實習內(nèi)容

為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，供廣大同學在實習中參考：

1、調(diào)查了解實習單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務狀況等

2、調(diào)查了解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目；賬簿種類；會計核算形式；主要會計報表的種類（包括內(nèi)部報表）、編制方法及應用等。

3、調(diào)查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的'現(xiàn)狀；制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配；期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預測、決策的內(nèi)容及方法；成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。

4、調(diào)查了解實習單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。

5、調(diào)查了解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。

6、調(diào)查了解實習單位內(nèi)部審計開展情況。

二、實習時間

本次實習時間為第三學年第二學期。

三、實習方式

根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。

四、實習要求

（一）實習期間，應每日記錄實習日記，實習結束后提交實習報告。

（二）虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。

（三）遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧—事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定嚴肅處理。

（四）實習期間，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結。

（五）實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯(lián)系，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。

五、實習成績考核

實習結束后，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調(diào)查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。

實習考核分兩部分進行：

（一）實習小結和實習表現(xiàn)考核。

要求學生每日記載實習情況，包括實習內(nèi)容、實習體會等，并進行階段性實習小結，實習結束后請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現(xiàn)進行，由主管部門簽章。

（二）實習調(diào)查報告的考核。

實習調(diào)查報告必須按照實習大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。

六、實習調(diào)查報告的寫作要求

選題要求

1、選題必須符合所學專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)xx個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則，報告題目字數(shù)限xx字內(nèi)，題目自選。實習調(diào)查報告主要培養(yǎng)學生對經(jīng)濟生活中具體xx個與你專業(yè)有關的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。

2、運用所學過的xx一方面專業(yè)理論，對xx種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。要求學生在運用xx一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。

3、實習調(diào)查報告的結構合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。

會計專業(yè)技術工作計劃 篇5

一、全年會計業(yè)務自律監(jiān)管檢查工作

根據(jù)總行業(yè)務發(fā)展目標和會計業(yè)務需求，制定每個季度會計業(yè)務自律監(jiān)管檢查計劃和檢查方案（詳見附件1），并落實具體的檢查工作。

針對會計業(yè)務自律監(jiān)管檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，當場給予正確的整改意見，個別需與部門負責人溝通才能解決的問題，自律監(jiān)管檢查工作結束后，匯總上報部門負責人后再做指導。

每季度自律監(jiān)管檢查工作結束后，將檢查中發(fā)現(xiàn)的所有問題重新梳理，撰寫檢查報告（通報）上報部門負責人。若檢查中發(fā)現(xiàn)普遍存在的、屢查屢犯的`、存在重大風險的問題及時上報部門負責人，并提出合理、合規(guī)解決方案。

二、業(yè)務指導與培訓

每一季度匯總整理全轄各營業(yè)支行反饋的業(yè)務問題及檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，篩選其中的重要問題，再根據(jù)會計監(jiān)督檢查輔導工作的合規(guī)性原則對其問題進行全面的解答，對全轄各營業(yè)支行主管會計進行培訓指導。

三、不定期開展的會計業(yè)務檢查

做為全行會計業(yè)務的監(jiān)督、檢查和輔導人員，組織開展臨時性或不定期的會計業(yè)務檢查，包括自治區(qū)聯(lián)社、人民銀行和銀監(jiān)局等上級管理機構要求的專項檢查；落實執(zhí)行全年重大節(jié)假日前對全行現(xiàn)金和重空尾箱的檢查；完成總行安排的各類會計業(yè)務檢查和輔導工作；根據(jù)會計業(yè)務開展情況，自行組織針對存在較大問題的會計業(yè)務的檢查和輔導。

會計專業(yè)技術工作計劃 篇6

20xx年詩司發(fā)展的關鍵一年，也是財務工作適應新形勢、促進新發(fā)展的關鍵一年，我們根據(jù)集團工廠、股份工廠和板塊的整體部署，結合工廠的發(fā)展戰(zhàn)略，提出了20xx年工作思路，即：＂以集團工廠、股份工廠財務工作部署為導向，緊緊圍繞工廠發(fā)展戰(zhàn)略，切實履行各級財務機構和財務隊伍的職責，狠抓財務現(xiàn)場管理和信息化建設，確保財務安全，進一步提高核算質(zhì)量，努力建設高素質(zhì)財務隊伍，促進財務工作的和諧、健康發(fā)展，追求卓越業(yè)績，為實現(xiàn)工廠效益化努力奮斗。＂概括起來講為＂六抓＂、＂兩創(chuàng)＂。

一是抓財務現(xiàn)場安全：大力加強資金資產(chǎn)的現(xiàn)場管理力度，運用稽查、清算、預案和考核等多種手段，逐步實現(xiàn)數(shù)據(jù)安全到現(xiàn)場安全再到本質(zhì)安全的轉(zhuǎn)變，同時通過進一步加大內(nèi)控執(zhí)行力度，實現(xiàn)人、財、物和管理的安全。

抓信息：重點要抓好網(wǎng)上報銷系統(tǒng)、定額管理系統(tǒng)、資金管理系統(tǒng)、財務7.0系統(tǒng)和財務人員信息系統(tǒng)的推廣和使用，以信息系統(tǒng)為紐帶，實現(xiàn)信息資源的共享，實現(xiàn)綜合流程的優(yōu)化，進一步提高勞動效率。

抓核算：要依托財務7.0系統(tǒng)上線的契機，繼續(xù)修訂和完善費用核算手冊等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范會計核算、明確統(tǒng)一非油業(yè)務、融資租賃等特殊事項處理的方式方法，加強稽核力度，嚴肅執(zhí)行新會計準則，嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)避會計風險。

抓隊伍：重點要加強庫、站兩個層面財務隊伍的培養(yǎng)，運用技能培訓、職業(yè)規(guī)劃、晉級制度、職業(yè)道德教育機制和幫扶共建等多種手段，不斷提高基層隊伍的凝聚力和執(zhí)行力。同時要加強總會計師工作能力和職業(yè)操守的培養(yǎng)，促進總會計師綜合素質(zhì)的提高。

抓發(fā)展：未來兩至三年，財務工作要全面實現(xiàn)責權明晰、管理統(tǒng)一、運行高效、執(zhí)行有序和環(huán)境和諧的目標，要求我們從現(xiàn)在起必須做好規(guī)劃，為未來財務工作的和諧、健康發(fā)展奠定基礎。首先，要積極推進財務＂三統(tǒng)一＂建設，實現(xiàn)組織、制度和流程的`統(tǒng)一；其次，要優(yōu)化財務環(huán)境，對上要與集團工廠、股份工廠和板塊建立良好的溝通機制，對內(nèi)要全力以赴為相關部門提供優(yōu)質(zhì)的服務，對下要確保受控運行、令行禁止，對外要與銀行、稅務和財政等職能部門建立長期穩(wěn)定、和諧的工作關系；另外要根據(jù)工廠整體戰(zhàn)略的變化適時調(diào)整發(fā)展思路，實現(xiàn)與工廠整體戰(zhàn)略目標的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

抓責任：要充分履行財務工作＂監(jiān)督、反映、服務＂三種職能，明確各級財務機構維護資金安全、確保本級機構平穩(wěn)運行的職責，引導財務人員樹立大局意識、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、提高執(zhí)行力，切實肩負起應盡的義務，承擔相應的責任。

創(chuàng)效益：首先要從直接效益出發(fā)，做好資金的運行管理和成本費用的監(jiān)控，著力于降低財務費用等各項可控費用；其次，要從確保預算的受控運行入手，加強分析和監(jiān)控，做好量、本、利的測算，為相關部門的決策提供支持，創(chuàng)造間接的管理效益。

創(chuàng)業(yè)績：工廠財務工作、財務組織和財務人員要在集團、股份和板塊繼續(xù)保持先進水平，要加強對前沿理論的研究，并將成果及時轉(zhuǎn)化為實踐，力爭在定額和資金管理等前沿領域為銷售系統(tǒng)做出突出貢獻，使工廠財務管理水平同比能有大的進步。

20xx年我將根據(jù)工廠整體戰(zhàn)略部署，帶領全體財務人員，繼續(xù)發(fā)揚成績，開拓進取，以嚴謹務實的工作作風，高標準、高質(zhì)量的工作要求，扎扎實實做好各項工作，為工廠的發(fā)展作出新貢獻。

會計專業(yè)技術工作計劃 篇7

一是加強規(guī)范管理，做好日常會計

1.根據(jù)公司會計要求和各部門實際情況，按照會計法和企業(yè)會計制度的要求，做好財務軟件的初始化。

2.配合會計師事務所審計公司第七年的年終會計報表，并按照有關部門的要求完成會計報表的匯總和報告。

3.配合外部審計機構審計總部上一年度的財務收支，提高資金使用效率。

4.配合公司領導完成各責任中心經(jīng)濟責任指標的預算和制定，制定公司相關財務管理制度，加強財務制度建設。

5.做好日常會計工作。根據(jù)會計制度，區(qū)分資金渠道，認真審核各原始憑證，正確使用會計科目，編制會計憑證，記賬。做到三及時：即及時編制相關會計報表，及時提交稅務部門；及時裝訂會計憑證；及時清理交易資金。出納應嚴格按照現(xiàn)金管理辦法和銀行結算制度辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務；及時準確登記銀行和現(xiàn)金日記賬，日清月結；嚴格按照規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票。

6.配合銷售部了解貨款回收情況，做好貨款回收工作。

7.積極籌集資金，從多方面保證公司資金流暢運行。

8.努力加強新業(yè)務發(fā)展，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。企業(yè)未來的發(fā)展空間將集中在新的業(yè)務領域。我們必須在理解、機制、措施和組織推廣方面努力，努力在短時間內(nèi)投資和發(fā)展新業(yè)務，走在銀行間前面，占領市場。

9.完成董事會和公司CEO其他臨時分配的工作。

二是加強基礎防范，做好安全工作

1.貨幣資金安全。定期檢查現(xiàn)金提取和存放過程中的安全問題，檢查現(xiàn)金是否超過庫存；檢查相關設備的完整性。如有隱患，及時處理并向上反映；及時整改。

2.票證管理安全。做好現(xiàn)金、收據(jù)、發(fā)票、各種有價票證的管理和安全防范工作，確保不漏不漏。

3.負責消防安全。嚴格執(zhí)行電力管理規(guī)定，確保每天下班后切斷主電源；嚴格管理辦公室吸煙，采取有效措施確保地面無煙頭。

4.負責防盜安全。定期檢查安全措施的完整性，及時處理問題并向上報告。

三是加強考核，提高工作質(zhì)量

1.嚴格遵守會計師職業(yè)道德及相關規(guī)定，對違反規(guī)定的人員提出處理意見。

2.嚴格考勤。嚴格執(zhí)行上下班制度，確保日常工作正常進行。

3.建立和完善基本管理工作制度，促進企業(yè)管理整體水平的提高。企業(yè)內(nèi)部管理基本工作制度，包括：財務管理制度、財產(chǎn)材料管理、庫存制度、行政管理制度，根據(jù)各管理制度的基本工作要求，實行崗位責任制，規(guī)定每個員工必須做什么，什么時候做，在什么情況下做什么，什么不能做，做錯了什么。這樣，每個崗位的每個負責人都知道自己的財務管理基礎工作，并要求每個人都遵守。通過實施這些制度，進一步提高企業(yè)管理的整體水平。

4.建立和完善自我約束的企業(yè)機制，確保企業(yè)的可持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，嚴格審查費用，控制預算，加強日常資金調(diào)度和控制，落實各級、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。

四是加強素質(zhì)培養(yǎng)，推進隊伍建設

隨著后勤集團的不斷壯大，面對日益復雜的市場和日益激烈的競爭，提高財務人員素質(zhì)越來越重要。

1.認真學習會計法、企業(yè)財務管理制度、工業(yè)企業(yè)會計制度及相關財務制度，提高會計人員的法律觀念，加強會計人員的職業(yè)道德，樹立依法牢固理財?shù)挠^念，做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必查，貫徹黨的方針政策，自覺遵守法律法規(guī)，維護財務紀律，抵制不正之風。

2.加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。定期進行業(yè)務培訓，更新業(yè)務知識，擴大知識范圍。在掌握基本知識的.同時，加強計算機知識的學習，以滿足當前階段財務管理的要求。同時，認真學習稅務、金融等相關知識，擴大知識范圍，提高理論和實際操作水平。

3.加強學術交流。學術交流是提高會計師素質(zhì)的重要方面。寫論文可以促進理論知識，總結工作經(jīng)驗，提高專業(yè)水平，提高寫作能力和口頭能力。通過培養(yǎng)會計人員的素質(zhì)，全面提高公司的財務管理水平，滿足新形勢下會計信息的快速、準確、真實要求，確保公司和部門的有序運行和各項事業(yè)的發(fā)展。

中職園藝專業(yè)教學計劃精品

教學計劃能更好的在下學期做好準備輕裝上陣，時間飛逝，新學期要來了，教師們需要作新學期的教學計劃。我們可以借鑒哪些優(yōu)秀的學科教學計劃范文呢？根據(jù)您的要求，我們?yōu)槟砹艘恍﹥?nèi)容：“中職園藝專業(yè)教學計劃”，如果您認為本網(wǎng)頁很好可以將其加入您的收藏夾！

中職園藝專業(yè)教學計劃 篇1

中職園藝專業(yè)教學計劃

本教學計劃是針對中職園藝專業(yè)而設計的。在本計劃中，將會涉及到該專業(yè)的總體介紹、課程設置、教學方法、教學考核和學科競賽等方面。通過本計劃的指導，學生將能夠更好地掌握園藝專業(yè)所需的知識和技能，從而為將來的工作和學習打下堅實基礎。

一、專業(yè)介紹

中職園藝專業(yè)是面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要而設立的一種專業(yè)。學生將學習有關植物的基本知識和培育方法，包括不同植物的生長要求、病蟲害防治、育種和農(nóng)業(yè)機械等方面的知識。此外，學生還將學習如何應用現(xiàn)代科技手段提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)。

二、課程設置

1. 植物學基礎

本課程主要介紹植物的生長與發(fā)育、繁殖過程，以及植物組織結構和功能。

2. 園林綠化

本課程主要介紹不同種類的花卉、草本植物以及樹木，以及如何進行園林設計和建設。

3. 農(nóng)業(yè)機械

本課程主要介紹各種類型的農(nóng)業(yè)機械的使用方法和維護技巧，以及如何根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求選擇不同類型的農(nóng)業(yè)機械設備。

4. 農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護

本課程主要介紹如何保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，包括土壤改良、病蟲害防治和農(nóng)藥使用等方面的知識。

5. 農(nóng)業(yè)遺傳育種

本課程主要介紹農(nóng)作物的遺傳和育種過程，以及如何進行農(nóng)業(yè)遺傳育種技術研究和應用。

三、教學方法

本教學計劃支持多種教學方法。這些方法包括課程講解、實驗演示、園藝項目和實習等。學生將在園藝課程中學到知識，同時也會在實踐中掌握技能。

四、教學考核

學生將在每個學期末進行考核，考核內(nèi)容將涵蓋本學期所學課程的所有內(nèi)容。其中，課堂考試、實驗考核和綜合評估將是考核的主要方式。此外，對于學生的園藝項目和實習表現(xiàn)也將作為考核的參考。

五、學科競賽

作為中職園藝專業(yè)的學生，他們將有機會參加各種學科競賽，包括花卉設計、盆栽制作和果蔬種植等方面的競賽。這些競賽不僅可以提高學生的個人技能，還可以展示他們的成果和創(chuàng)新能力。

六、結語

通過本教學計劃的指導，學生將能夠掌握園藝專業(yè)所需的知識和技能，在將來的工作和學習中取得更好的成績。我們相信，通過這些培訓，我們的學生將會成為未來的園藝專業(yè)人才，為推動中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展作出重要貢獻。

中職園藝專業(yè)教學計劃 篇2

中職園藝專業(yè)教學計劃

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們對于環(huán)境保護和生態(tài)建設的重視越來越高，因此，園藝行業(yè)逐漸成為一個備受關注的職業(yè)領域。在這種背景下，越來越多的學生開始關注學習園藝專業(yè)，因此，開設中職園藝專業(yè)已成為逐漸發(fā)展的趨勢。對于中職園藝專業(yè)的教學計劃，我們應該如何進行規(guī)劃和探索呢？

一、課程設置

中職園藝專業(yè)的課程設置應該與實際工作緊密相關。在教學計劃中，應該包括基礎理論課程、技能課程和實踐課程?；A理論課程主要包括植物生長和發(fā)育、植物病理學、植物分類學、植物保護學等。技能課程主要包括植物造型、園林綠化、花卉養(yǎng)護、果樹修剪、草坪管理等。在實踐課程中，應該注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，包括現(xiàn)場實習和實踐操作。

二、教學方法

在教學計劃中，應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。為此，教學方法可以采用理論與實踐相結合、學生參與式教學、案例教學和項目實踐等方法，使學生在實踐中不斷探索、創(chuàng)新和發(fā)展。

三、實踐教學

實踐教學是中職園藝專業(yè)教學計劃的重要組成部分。在實踐教學中，學生可以通過實際操作和現(xiàn)場觀察，了解實際工作中的操作流程、技術標準和注意事項。同時，通過實踐教學，學生不斷提高實踐能力和解決問題的能力，同時也可以鍛煉學生的團隊合作精神和責任心。

四、就業(yè)指導

中職園藝專業(yè)旨在為學生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育，使學生具備較強的就業(yè)競爭力和就業(yè)能力。因此，在教學計劃中，應該注重就業(yè)指導和實踐，為學生提供面向職場的培訓和指導，同時加強校企合作，為學生提供更多的就業(yè)機會和實踐經(jīng)驗。

總之，中職園藝專業(yè)教學計劃應該注重理論與實踐相結合、學生參與式教學、案例教學和實踐操作等教學方法，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，注重實踐教學和就業(yè)指導，為學生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育和實際操作能力，助力學生順利開啟職業(yè)生涯之路。

中職園藝專業(yè)教學計劃 篇3

中職園藝專業(yè)教學計劃

一、課程概述

園藝專業(yè)是為了為社會培養(yǎng)專業(yè)技能人才，從而滿足園林景觀、城市建設、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的需求。本課程主要針對的是中職園藝專業(yè)的學生，旨在為他們提供系統(tǒng)、全面、實用、科學的園藝方面的知識，培養(yǎng)他們的實際操作技能，提高他們的綜合素質(zhì)。

二、教學目標

通過本課程的學習，學生應該具備以下的能力和素質(zhì)：

1.具備較好的園藝基礎知識，包括植物的分類、施肥、病蟲害防治等方面的知識。

2.能夠熟練掌握園林設計、施工等方面的技能，具備較強的實際操作能力。

3.具備較好的溝通交流能力，能夠與團隊成員配合工作，能夠與客戶進行有效的溝通。

4.具備較好的服務意識和責任心，能夠全面考慮客戶需求和實際情況，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務。

三、教學內(nèi)容

1. 植物的分類和生長環(huán)境

2. 園林設計

3. 園林施工技術

4. 園林養(yǎng)護與管理

5. 園林病蟲害防治

6. 園林材料與設備使用

7. 園林安全與環(huán)保

四、教學方法

本課程采用理論與實踐相結合的教學方法，包括課堂講授、案例分析、實踐操作等多種形式，重視學生的實際操作能力培養(yǎng)，注重鍛煉學生的團隊協(xié)作精神。

五、考核方式

本課程的考核方式主要包括成績考核和實踐操作考核。其中成績考核主要采用期末考試、平時作業(yè)、小組討論等方式，實踐操作考核主要采用現(xiàn)場考核的方式，以期學生能夠同時掌握理論與實踐能力，實現(xiàn)知行合一。

六、教學設施

教學設施主要包括園藝實訓場和教室教學，其中園藝實訓場應該配備有各種植物種類，并有園藝工具、設備、材料等，以供學生進行實際操作。教室應該配備有投影儀、實驗設備、書籍、實物模型等教學輔助設施，以方便學生的課堂學習。

七、教學質(zhì)量保障

本課程應該嚴格按照國家教育部門和地方教育行政部門的相關要求進行教學，建立教學管理體系，采用先進的教學方法和手段，以提高教學質(zhì)量。同時，應該加強與企業(yè)合作，實現(xiàn)理論與實踐相結合，為學生提供更為全面的園藝職業(yè)教育。

中職園藝專業(yè)教學計劃 篇4

中職園藝專業(yè)教學計劃

隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展以及人們對健康生活的需求增加，園藝專業(yè)的教學課程逐漸引起廣泛關注，成為中職教育中的重點專業(yè)之一。園藝專業(yè)的培養(yǎng)旨在為學生提供全面的農(nóng)業(yè)專業(yè)知識，使他們能夠掌握植物的生長規(guī)律和管理技術，同時也有助于提高他們的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。本文將就中職園藝專業(yè)的教學計劃進行一些探討。

1. 教學目標

1.1 知識目標：通過一系列課堂講授和實踐操作，使學生了解家庭、園林和農(nóng)業(yè)等領域內(nèi)的植物資源，熟悉科學的植物種植及管理技術，了解種植包裝、銷售和市場營銷等一系列環(huán)節(jié)，全面掌握園藝專業(yè)知識。

1.2 技能目標：通過各種課程設置和實習實訓環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的操作技能、創(chuàng)新能力和實踐能力，使其能夠熟練掌握各種工具和設備，識別植物病蟲害，進行有效的防治，開展職業(yè)技能練習。

1.3 素質(zhì)目標：通過特定的教育方式，培養(yǎng)學生的團隊精神，自主學習能力和思考能力，增強職業(yè)道德和職業(yè)意識，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

2. 教學內(nèi)容

2.1 植物生長與管理：包括基本的植物生長規(guī)律，植物品種的培育技術，植物營養(yǎng)和土壤管理，植物病蟲害的防治等方面。

2.2 園藝景觀設計：涵蓋園林、家庭、城市等景觀設計，包括設計原則、空間規(guī)劃、植物使用、燈光設計等方面。

2.3 科技創(chuàng)新：通過實踐訓練，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識和實際操作能力，開展適用于植物生產(chǎn)的新技術和新材料研究，加強學生的實踐操作能力。

2.4 職業(yè)實踐：通過校內(nèi)和校外的實踐安排，使學生能夠親身參與職業(yè)實踐，掌握職業(yè)技能，適應市場需求，為未來的就業(yè)做好準備。

3. 教學方法

3.1 以實踐為主：采用理論聯(lián)系實際的教學模式，將課堂教學和實踐操作緊密相連，讓學生通過實踐操作更好地理解和掌握理論知識。

3.2 以創(chuàng)新為導向：注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實際操作能力，鼓勵學生進行對植物工藝、產(chǎn)品研發(fā)等方面的創(chuàng)新研究。

3.3 以團隊合作為重：促進團隊合作，讓學生學會承擔和分工合作，并對整個團隊的貢獻和付出有所認識。

3.4 以多元化為策略：針對不同的學生，采用不同的教學方式進行教學，彌補學生對專業(yè)知識的不足，提高學生的綜合素質(zhì)。

4. 教學評估

通過筆試、實踐操作、項目研究等綜合評估方式，對學生的園藝專業(yè)知識的掌握能力、職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，修正教學進程，保證教學效果。

5. 教育評價

5.1 教學效果：園藝專業(yè)教育主要是為了學生將來的就業(yè)和社會貢獻而進行的，根據(jù)就業(yè)市場和社會需求對教學效果進行評價，對專業(yè)知識和實踐能力等進行測評與比較，對學校進行質(zhì)量評估。

5.2 課程改革：跟蹤學生的學習情況和職業(yè)發(fā)展，及時更新和調(diào)整教學內(nèi)容和方式，保證教育質(zhì)量和專業(yè)知識的適應性。

5.3 教師評價：及時評估園藝專業(yè)教師的教學水平，對教師進行職業(yè)發(fā)展和學術研究的鼓勵，增強園藝專業(yè)的核心競爭力。

綜上所述，中職園藝專業(yè)教學計劃的制定應注重實踐教學、創(chuàng)新驅(qū)動、團隊合作和多元化策略，通過科學有效的教學方案，使學生全面掌握園藝專業(yè)知識，具備職業(yè)素質(zhì)和實踐能力，為學生成功地走向職業(yè)生涯和社會做出貢獻他們將需要的工具。

中職園藝專業(yè)教學計劃 篇5

中職園藝專業(yè)教學計劃

一、教學目標

1. 培養(yǎng)學生具備系統(tǒng)掌握園藝專業(yè)知識，掌握園藝技能，具備從事園藝管理和生產(chǎn)工作的基本能力。

2. 培養(yǎng)學生具備創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊協(xié)作精神，能夠適應園藝職業(yè)需求及社會發(fā)展的需要。

3. 培養(yǎng)具備施肥、修剪、防蟲害、病害和災害等園藝基礎技能，以及會計、市場、管理等相關知識的園藝專業(yè)人才。

二、課程設置

1. 基礎課程

①植物生物學

②植物分類學

③傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)課程

④園藝生產(chǎn)原理

⑤土壤肥力學

⑥果樹學

⑦蔬菜學

⑧花卉學

2. 專業(yè)課程

①果樹苗期管理與肥水管理

②蔬菜栽培技術與各類病害的防治

③花卉栽培技術與市場營銷

④露地花卉栽培技術

⑤土壤改良與肥料配方施用技術

⑥花卉創(chuàng)意設計與養(yǎng)護技術

⑦果蔬貿(mào)易理論與實務

⑧城市綠化與園林維護

3. 實踐課程

①園藝生產(chǎn)必備技能實訓

②現(xiàn)代園藝技術實訓

③高質(zhì)量果蔬生產(chǎn)實訓

④花卉藝術設計實訓

⑤花卉養(yǎng)護實訓

4. 選修課程

①市場營銷與管理

②現(xiàn)代種苗繁育技術

③農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理

三、教學方式

1. 教學方式分為課堂教學和實踐教學兩種形式，以及安排實習、畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)。

2. 采用理論教學、實驗演示、案例分析、模擬操作等教學手段，加強理論和實踐相結合的教學方式，提高學生從事實際園藝工作的能力。

3. 引導學生通過文獻資料的查閱、園藝實驗和實踐活動，掌握探索創(chuàng)新思路、提升個人技能的方法和途徑。

四、實習及畢業(yè)設計

1. 安排學生到園藝生產(chǎn)企業(yè)、相關單位和園林綠化工程企業(yè)等進行實習鍛煉，根據(jù)不同學生的專業(yè)方向，設計不同的實習計劃。

2. 進行個人畢業(yè)設計工作，讓學生實現(xiàn)所學理論知識的全面運用，在實踐中提高綜合能力和解決問題的能力。

五、教材及參考書目

1. 主要教材：

《園藝學》

《現(xiàn)代果樹栽培技術》

《現(xiàn)代蔬菜栽培技術》

《花卉觀賞學》

2. 參考書目：

《肥料與土壤肥力》

《果樹繁殖與育種》

《園林設計實用手冊》

《綠化植被資料》

《花卉栽培物理學》

總之，本教學計劃是為園藝專業(yè)學生系統(tǒng)性地設計的，是面向職業(yè)發(fā)展需求的，是為了讓學生能夠系統(tǒng)掌握從事園藝管理和生產(chǎn)工作的基本能力，具備創(chuàng)新和實踐能力，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)的園藝專業(yè)人才，促進園藝行業(yè)的發(fā)展和繁榮。

中職園藝專業(yè)教學計劃 篇6

中職園藝專業(yè)教學計劃

一、教學目的

本課程旨在提供豐富的園藝知識，使學生具備園藝綜合應用技能，并能在種植、育種、綠化、園林景觀、花卉、盆景、園藝器具和土壤等方面具有實際操作經(jīng)驗和判斷力，為需要從事相關工作的學生提供基礎，為本領域高級教育提供基礎。同時，學生還應該能夠了解相關行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢。

二、教學內(nèi)容

1. 園藝生態(tài)原理

2. 園藝學科基礎

(1) 園林學

(2) 土壤學

(3) 植物生理學

3. 園藝景觀設計

(1) 景觀構成原理

(2) 空間感覺設計

(3) 視覺要素設計

4. 園藝技術學

(1) 園藝設施與設備

(2) 園藝操作技能

(3) 園藝管理與生產(chǎn)

5. 園藝產(chǎn)品開發(fā)

(1) 知識產(chǎn)權保護

(2) 產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新

(3) 產(chǎn)品營銷與推廣

三、教學方法

1. 課堂講授

教師針對每個章節(jié)的重要內(nèi)容進行精講，闡述思想、概念，讓學生在課堂上建立科學的基礎知識，引導學生自主學習和思考。

2. 實驗教學

針對“園藝技術學”和“園藝產(chǎn)品開發(fā)”兩個模塊，設計針對性強的實驗技術課程，通過親手操作，讓學生們學以致用，加深對理論知識的理解，從而提高教學效果。

3. 討論教學

對課程中涉及到的爭議性話題，提供學生自由、靈活的空間，讓學生們發(fā)表個人觀點，加強交流互動。

四、考核方式

1. 學期考試

考試一般在每學期結束前一周進行，歷時2~3小時，主要通過筆試的形式，包括選擇題、填空題和簡答題。

2. 實驗考核

實驗課程的考核大部分是實驗報告，少部分是實驗操作。

3. 課堂考核

每節(jié)課均有考核，包括課堂討論、小組演講、課后作業(yè)等。

五、教學資源

1. 教學設備

園藝學是一門實踐性極強的學科，相關學習設施是不可或缺的，學校應該提供相關配套設備，如溫室、苗圃、地面和墻面覆蓋物等。

2. 教學課件

提供互動式的教學課件，充分利用多媒體教育軟件，增強教育效果。

3. 豐富的教學資源

學校應當提供教學網(wǎng)站或在線圖書館，以滿足學生課外學習的需求和興趣，便于學生的知識獲取和提升。

六、教學要求

1. 必修并通過學業(yè)的學生應具有基礎的生物學和化學學科知識

2. 學生應該具備強烈的責任心，具備團隊合作能力

3. 學生應對實驗操作具有實踐操作能力

4. 學生應具備較強的觀察能力和創(chuàng)新意識

以上就是一份簡單的中職園藝專業(yè)教學計劃。為了更好地發(fā)揮園藝學科的優(yōu)勢，提高學生的核心競爭力，學校應在教育資源、教學課件、教學設備等方面持續(xù)不斷地投入資金和物質(zhì)上的配合。通過這種方式，也可以使學生們更好地掌握技能和知識，從而應對猛烈的市場競爭。

企業(yè)會計個人工作計劃精華五篇

為了確保各項工作高效高質(zhì)有序，因此我們不得不盡早準備好一份工作計劃。工作計劃的關鍵在于是否適合自己。究竟寫出怎么樣的工作計劃才能被人接受？下面是小編幫大家整理的企業(yè)會計個人工作計劃精華五篇,歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

企業(yè)會計個人工作計劃(篇1)

20__年一整年的鍛煉讓我對財務知識更進一步的提高，現(xiàn)在已經(jīng)成為財務方面的管理者。20__年里，我將繼續(xù)我的財務工作，加強財務方面的知識學習及教育。使財務工作在我的管理及大家的共同努力下更加規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。以下是我就財務人員 工作計劃 的詳細內(nèi)容。

共擬定了三方面的內(nèi)容：

第一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育，但是20__年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務部最新發(fā)布公告：20__年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務部20__年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，把握和領會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。

第二、加強規(guī)范現(xiàn)金治理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領導臨時交辦的其他工作。

第三、個人見意措施要求財務治理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務治理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐?？傊谛碌囊荒昀铮視韪母锲鯔C，繼續(xù)加大現(xiàn)金治理力度，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完成全年的各項 工作計劃 ，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

我深知，想把財務工作做好不是件容易的事，但若把財務人員合理安排，共同努力，定將我司的財務工作推向一個更高臺階。

企業(yè)會計工作計劃(四)

半年來，在本人負責的果汁分廠財務工作中，我本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時能做到實事求是、細心審核，加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務工作，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。

同時完成了區(qū)廠內(nèi)部財務考核報表的編制匯總及各類對外報表的編制報送工作。為了能按質(zhì)按量完成各項工作任務，本人不計較個人得失，經(jīng)常加班加點進行工作。對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。

一、工作要項

1、在財務部長的領導下，進行具體會計核算，保證賬賬相符、賬實相符、賬表相符，確保帳務處理正確合理;

2、及時開具貨物銷售發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購發(fā)票及時購買各類發(fā)票;

3、相關財務報表的編制和各統(tǒng)計報表的填寫、報送;

4、負責財務憑證、報表的搜集、整理和立卷歸檔工作;

5、按時、按質(zhì)、按量完成廠區(qū)和分公司領導臨時交待的任務和應付突發(fā)事件。

二、主要貢獻：

1、財務每天都離不開資金的收付與財務報賬、記賬工作。這是財務人員最平常最繁重的工作，半年來，我們及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應有的支持。滿足了各部門對我部的財務要求。本著“認真、仔細、嚴謹”的工作作風，各項資金收付安全、準確、及時。1-5月處理會計憑證805張，并能準確無誤地出具各類內(nèi)外財務報表。

2、加強與上級領導以及同事的交流，虛心接受大家的指導，努力提高業(yè)務能力。并且充分融入到工作團隊中，配合大家完成各個工作任務，使我們的團隊為公司做出應有的貢獻。

三、存在的不足：

然而，在一些事物上對細節(jié)處理的不夠老道、缺乏實踐、缺乏溝通，使工作不能順利的進行。讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，唯有在以后的工作中調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，從而使自身價值得以升華。

1、財務工作更多的還是會計工作，僅僅停留在事中記賬、事后算賬，對事務發(fā)展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然;另外，對企業(yè)經(jīng)營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經(jīng)營活動的特性，只能是按照公司或領導的要求報送數(shù)據(jù)、資料，在對企業(yè)經(jīng)營進行分析時往往會將企業(yè)實際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領導的要求還相差太遠。

2、會計工作中仍有許多待改進之處。如：《差旅費報銷制度》基本以集團制度為依據(jù)，但在實際工作中還存在許多不足之處，實際操作相對困難。在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。

3、管理工作的形式化、表面化。很多的日常管理工作做的還不夠細致、深化，往往只限于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細做深，應是今后工作中的又一重點。

4、缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。財務工作是對企業(yè)經(jīng)營活動的反映、監(jiān)督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協(xié)作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;另外和公司領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。

四、工作計劃：

1、增強財務計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息;

2、加強企業(yè)內(nèi)部財務管理，進一步加強財務日常監(jiān)督工作;

3、加強內(nèi)、外部的溝通，搜集有關信息。對內(nèi)需要財務和各部門之間經(jīng)常進行溝通，形成一種聯(lián)動效應，對企業(yè)的各種信息作一個動態(tài)的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯(lián)系，及時掌握有關政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營做好參謀;

4、不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高業(yè)務水平，充分自身挖潛;

最后，在今后的工作中，希望領導能一如既往地大力支持我工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務工作。

企業(yè)會計個人工作計劃(篇2)

在過去的一年中，我系按照學院工作部署，圓滿的完成了北遷大學城，人才培養(yǎng)水平評估，常規(guī)教學，學生管理等各項工作任務，全系教師發(fā)揚艱苦奮斗，團結協(xié)作的精神，取得了顯著的工作業(yè)績和效果.展望20__年，我系將嚴格按照學院的工作安排和要求，根據(jù)新的一年學院提出的發(fā)展目標以及我系的實際情況，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗，團結協(xié)作的工作作風，努力做好以下各項工作:

一，指導思想和工作重點

(一)指導思想

(二)工作重點

1，教學管理工作

2，專業(yè)建設特別是課程建設工作

3，加強各項規(guī)章制度建設

4，師資隊伍建設工作

5，畢業(yè)生就業(yè)工作

6，學生管理工作

二，加強常規(guī)教學管理，完成各項常規(guī)教學任務

完善的常規(guī)教學管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要保證.我系的常規(guī)教學管理工作運行良好，但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅持計劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少彈性;同時，加強教學管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性.

1，要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點，認真完成好各教學環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項相關工作.

2，吸取迎評工作中的經(jīng)驗教訓，建立，健全相關教學文件，加強檔案建設與檔案管理工作.齊全，完整，高質(zhì)量的教學文件是保證教學質(zhì)量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立，健全工作.如理論教學中的教學大綱，考試大綱，教學檔案，教案，教學日志，聽課記錄，點名冊，作業(yè)及作業(yè)批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱，實踐教學任務書，計劃書，審批表，總結，實習/實訓報告(含報告批改記錄，報告成績)，實習/實訓指導記錄等都要建立健全，并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

3，各任課教師應在遵循教學規(guī)律，堅持教學原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點，做到因材施教，實現(xiàn)教與學的有機結合，杜絕照本宣科.

三，加強專業(yè)建設，突出課程建設

1，辦學模式的探索

財務會計專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學上有了一些成熟的經(jīng)驗，力爭在20__年形成關于高職財會專業(yè)的示范性辦學模式;投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式，我們應在此領域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應地方經(jīng)濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗，今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設，爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.

2，20__年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會計，金融與保險，房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調(diào)查，對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位，素質(zhì)能力結構和教學計劃等進行調(diào)整與修訂.

3，課程建設

課程建設是專業(yè)建設的基礎，是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設，帶動其他課程的建設，進而推動專業(yè)建設的步伐.在20__年，我系各專業(yè)課程建設的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標，加強教學計劃和教學大綱的修訂，力爭盡快建立起科學的，完善的理論和實踐課程(教學)體系.

4，加強教學方法改革

先進的教學方法能夠提高教學質(zhì)量，促進學生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年，我們鼓勵教師加強教學方法改革，推廣案例教學等先進教學方法，培養(yǎng)學生運用所學專業(yè)知識獨立思考問題，分析問題和解決問題的能力.使學生在探討，解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想，勇于創(chuàng)新的精神.在實踐實訓環(huán)節(jié)教學中，探利用多媒體教學方法和現(xiàn)場教學方法等，提高學生的動手操作能力.

5，加強實踐教學

認真落實各專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)，切實提高學生的實踐能力.我系財務會計和會計電算話專業(yè)實踐教學大綱和已編寫完成，明年進行各專業(yè)的編寫工作，在編寫實習/實訓指導書過程中要以教研室為單位認真討論，反復修訂，以使制定后的指導書能夠真正對實習/實訓起到應有的支持作用.

繼續(xù)加強校外實習基地建設，充分利用社會資源來完成我們的若干實踐環(huán)節(jié).財務會計專業(yè)和會計電算化專業(yè)在充分利用現(xiàn)有實驗設施和校外實習基地的同時，力爭在財務制度建設規(guī)范的工業(yè)企業(yè)建實習基地兩處;投資理財專業(yè)是新上專業(yè)，爭取建立兩處校外實訓基地(金融或保險企業(yè)一處，房地產(chǎn)企業(yè)一處)，以滿足實踐教學需要.

四，加強各項規(guī)章制度建設

認真落實各項教學管理規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教學管理工作和教師的教學工作.加強各項工作的計劃性，規(guī)范性，避免工作中的盲目性和隨意性.

1，加強教研室建設，規(guī)范教研活動

教研室是教學，科研工作和教學管理工作的基本單位，教研室工作的順利開展是做好各項教學工作，專業(yè)建設，課程建設的根本保障.各教研室要加強管理工作，每周開展一次教研活動.教研活動的開展要具有計劃性，實效性.教研室每學期都要制定詳細的教研活動計劃，嚴格按照教研計劃開展教研室工作.各教研室要在20__年解決各專業(yè)專業(yè)建設和課程建設的幾個重要問題.進一步修訂教學計劃，縮減開設理論課程，重點加強核心專業(yè)課程建設，詳細研討制定各專業(yè)課程教學大綱和考試大綱.進一步加強實踐教學，繼續(xù)修訂實踐教學大綱，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標適當增刪實踐課程和實踐環(huán)節(jié)，編制實訓，實習指導書并裝訂成冊.

教研室同時要加強科研工作，積極參加高職高專統(tǒng)編教材的建設和科研課題的申報工作.

2，定期召開例會，加強考勤

我系定在每周一召開例會，總結上一周工作，計劃，安排本周工作，促進各項工作?？偨Y，找出問題，順利推進.

3，聽課

聽課是教師之間相互學習，相互促進的一種手段，通過相互聽課能及時找出老師在上課過程中存在的各種問題，及時反饋，促進全系教師特別是青年教師教學水平的不斷提高.老教師每學期聽課5次以上，新教師每學期聽課10次以上.

五，繼續(xù)加強師資隊伍建設

為改善師資隊伍狀況，首先，我們將繼續(xù)派出教師外出進修有關課程，爭取派出2—4名教師利用寒暑假外出進修學習;其次，繼續(xù)加強對新教師的管理和培養(yǎng)，對新教師制訂的個人加以督促落實，"幫帶"教師及新教師都要按時作出總結和下一階段計劃，使新教師不斷提高教學水平;要以事業(yè)凝聚人心，給新教師創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境，并且在工作上，生活上予以幫助，減少人才流失;再次，通過學院專業(yè)帶頭人，專業(yè)拔尖人才和青年骨干教師的評選活動，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，推動教師積極從事教學，科研工作，提高教科研水平.

同時，根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，我系擬在20__年招聘新教師7名，其中:財務會計教師1名，國際會計/涉外會計教師1名，證券投資教師1名，房地產(chǎn)經(jīng)營與管理教師1名，審計教師1名，會計電算化保險教師1名.

六，大力加強學生管理工作

1，進一步加強學生思想教育

2，重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng)

學生黨員和入黨積極分子是學生中的先進分子，是學生管理工作順利開展的中堅力量.充分發(fā)揮他們的帶頭作用，會起到事半功倍的管理效果.因此，本學期應高度重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng)，每月至少組織一次黨課，一次_______，每半年交一次_______和.通過教育培養(yǎng)使他們逐漸提高思想認識，把進步思想貫徹到日常的學習，工作，生活中，起到模范帶頭作用.

3，強化制度管理，重視各項工作考評

制度管理是學生管理的重要手段，其效果好壞關鍵在于落實.本年度應繼續(xù)加強各項學生管理制度的執(zhí)行力度，以學生綜合測評為中心，對班級和個人進行綜合測評，每周反饋測評結果，表揚先進，鞭策落后，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到防患于未然.

4，組織開展各種活動，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì).

本學期從思想品德，專業(yè)知識，文藝，體育等方面組織各種活動每月不少于三次.主要由學生會各部室負責組織，輔導員進行指導.

5，加強學生會建設工作

學生會是連接老師與學生的橋梁，加強學生會建設，吸納有工作能力，有熱心為同學服務的學生充實學生會力量，加強學生會成員的思想品德教育，充分發(fā)揮學生會的紐帶作用.

6，做好迎新生及新生入學教育工作

20__年下半年預計各專業(yè)新生數(shù)量500人，新生接待任務將非常繁重，我系將提前安排，早作準備，將迎新生的各項工作落到實處，作的扎實，保證迎新工作的順利開展.新生入學后做好新生入學教育工作.不僅要做好專業(yè)教育，同時也要作好德育教育，重點做好法制教育.讓新生入校后能夠盡快地適應大學生活，能夠遵守法律以及學校的各項規(guī)章制度，做一個合格的當代有秀大學生.

7，做好學生突發(fā)事件的應對措施.

組建一支由書記，輔導員老師及部分優(yōu)秀學生組成的工作小組，由學生隨時向書記，輔導員老師報告突發(fā)事件，書記與輔導員老師具體負責籌劃，應對事件，做到對突發(fā)事件及時發(fā)現(xiàn)，及時處理.

8，認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作

我系將認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，20__年全國就業(yè)學生338萬，比去年增長58萬，總體形勢不容樂觀，為此我們在總結去年就業(yè)的成功經(jīng)驗基礎上，開辟了新的工作思路，除了在院就業(yè)辦的領導下，還發(fā)動一切可以利用的資源，廣開就業(yè)門路，拓寬就業(yè)渠道，為學生的明天負責.另外通過聘請有關專家及老師為畢業(yè)生作就業(yè)指導報告，使學生對就業(yè)形勢有一個清醒的認識，掌握就業(yè)招聘技巧，做好就業(yè)準備.同時要不斷加強與學院就業(yè)辦公室之間的溝通聯(lián)系，及時組織各種供需見面活動，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)率.

七，重視畢業(yè)生就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道

我系財會和會電學生將于20__年7月份畢業(yè).我們要通過就業(yè)辦公室提供的就業(yè)信息，教師積極聯(lián)系，組織學生參加人才交流等方式拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)率。

企業(yè)會計個人工作計劃(篇3)

1、進一步鞏固會計核算改革工作

搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規(guī)范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

2、完善財務制度建設

3、進一步加強財務系統(tǒng)化建設

4、配合后勤部門做好社會化改革工作

從財務角度認真20xx年后勤改革的經(jīng)驗,修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設立后勤專管員了解后勤財務狀況,幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。

5、加強會計人員的業(yè)務培訓,提高會計人員的整體核算水平

20xx年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務培訓。結合20xx年的決算和總復核中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對地對一些重點科目進行講解。

6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

201x年將重點開發(fā)為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務指標評價系統(tǒng)。

7、管好、用好各種專項經(jīng)費

做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數(shù)據(jù)和財務統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

9、完成助學金一級核算工作

在工資實現(xiàn)一級核算之后,完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現(xiàn)助學金的銀行代發(fā),從而提高助學金管理的運行效率。

10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫(yī)院和工會三方面的責任,建立科學、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

11、拓寬結算中心業(yè)務,實現(xiàn)金融創(chuàng)新

恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務;配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結20xx年學費收取工作的基礎上,進一步做好201x年的收費工作。

企業(yè)會計個人工作計劃范例.doc

企業(yè)會計個人工作計劃(篇4)

按照國家局《五條紀律》要求，企業(yè)會計工作計劃針對20xx年財經(jīng)秩序?qū)ｍ椪D自查出來的薄弱環(huán)節(jié)，如扎賬時間不規(guī)范、原始憑證不合法、資產(chǎn)管理不科學、財務收支不合規(guī)、核算不實、手續(xù)不全等問題，積極進行整改和自查自糾，進一步深化會計基礎，完善財務管理體制。明年的重點要放在區(qū)局和基層網(wǎng)點，要規(guī)范會計核算、原始記錄、財產(chǎn)清查的操作、傳遞、交接手續(xù)，落實資金、商品、資產(chǎn)的管理責任，強化內(nèi)部控制，使管錢管賬管物嚴格分工，相互核對，相互監(jiān)督，防止經(jīng)營活動中的失誤差錯，保障各財務環(huán)節(jié)安全運轉(zhuǎn)，全面推動財務管理規(guī)范運作，通過專項整頓建立起規(guī)范、守法、誠信的財經(jīng)秩序，確保在明年二至五月的省局復查和五月以后的國家局重點檢查中全面過關。

會計核算落實要“真”

一是摸清“家底”，開展全系統(tǒng)的“清倉、清產(chǎn)、清資、清債”活動，對現(xiàn)有資產(chǎn)存量進行認真細致的分析，找出潛在薄弱環(huán)節(jié)，組織整理各單位歷年的會計檔案，指導各網(wǎng)點會計基礎達標，促進分公司的會計基礎工作更上一層樓。

二是科學理財，學習聚財、生財、用財之道，在深度上從事后反映轉(zhuǎn)變到事前控制、事后考核分析的管理會計上來，在廣度上把會計核算和財務管理職能滲透到商品的進銷存諸環(huán)節(jié)，推進會計電算化甩帳驗收達標，使會計信息更加具有時效性和真實性。

審計監(jiān)督強化要“嚴”

企業(yè)會計工作計劃結合財經(jīng)秩序?qū)ｍ椪D要求，加強審計監(jiān)督，審查各單位的資金、商品、財產(chǎn)、損益、收支是否真實合法，計算國有資產(chǎn)管理是否保值增值，審定各單位負責人的任期和介中完成的主要財務指標和經(jīng)營成果，公正客觀的評價各單位經(jīng)營業(yè)績，嚴格考核管理，嚴肅查處小金庫、賒銷挪用、潛虧掛帳、虛開發(fā)票等違規(guī)違紀行為，堅決抵制假憑證、假規(guī)范、假審計弄虛作假的作法，推動審計監(jiān)督進一步規(guī)范化、制度化、透明化。

人員素質(zhì)保證要“高”

在思想素質(zhì)上，通過學習《會計法》、《審計法》，強化會計人員實事求是，如實反映的工作作風，學習“兩個務必”，加強會計人員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財作風;在業(yè)務素質(zhì)上，學習財務、審計準則制度，稅收法律法規(guī)，保證知法、懂法、用法、護-法，學習行業(yè)、省局有關規(guī)定，保證依法理財、依法監(jiān)督、依法審計，學習新的財務會計管理方法、微機操作技術，適應企業(yè)管理新形勢發(fā)展要求，并定期對會計人員進行檢查、考核、評比，評“理財能手”，全面提高會計人員素質(zhì)。

財務集中實現(xiàn)要“流”

企業(yè)會計工作計劃全拾集中財務、資金中心、電子商務”三位一體的信息管理系統(tǒng)應用軟件已由省局項目組完成，明年一季度將正式運行。該系統(tǒng)將統(tǒng)一會計科目與科目級次，統(tǒng)一固定資產(chǎn)折舊年限、方法，統(tǒng)一存貨分類與單據(jù)格式，實現(xiàn)省局對分、縣公司會計業(yè)務的跨單位審核、聯(lián)查，直接進行預算表單的審批，為適應省局新管理方法的要求，我們將對目前的核算流程進行重組，資金每日上劃，費用按預算按月核拔，與省局、網(wǎng)點上下聯(lián)網(wǎng)，會計報賬一天一報，財務、資金數(shù)據(jù)及時上傳，讓資金流、商品流、信息流實現(xiàn)數(shù)據(jù)共亨，建立“集中財務、分級控制、全面預算、責任會計”的財務管理體系。

資金管理突出“零”

一是零資金運營，零運營資金并非真的零資金，而是用盡可能少的流動資金推動企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營運作。明年由于省局要搞全省資金中心，企業(yè)資金帳戶開在省行，貨款按合同合同執(zhí)行劃帳，留在企業(yè)周轉(zhuǎn)的錢將非常少，我們將盡量利用各種應付款、應交款、預收款、未交稅金、未交利潤等負債資金進行負債經(jīng)營，實現(xiàn)零資金成本。

二是零庫存管理，對各單位實行庫存定額，超定額的單位將按超出比例扣減其經(jīng)營得分，反之則增加得分，讓庫存定額與工資掛鉤，促進各單位勤進快銷，加速資金周轉(zhuǎn)。

費用開支堅持“降”

企業(yè)會計工作計劃堅持費用管理“算、控、降”三字訣，算是全面預算，將費用按預算分解到各單位、各科室，按銷量制定單箱卷煙的費用定額標準，銷多少煙給多少費用?？厥菄栏耦A算管理，超過預算的一律從個人月獎中扣回，實行“定額包干、責任到人、超支自付、節(jié)約獎勵”的管理辦法。降是按上年實際費用，每年下浮一定比例確定費用總額，進一步完善財務公開制度，逐項剖析費用成因，將費用與同期、與定額、與先進單位對比，通過分工明確，層層把關，促使各單位挖潛節(jié)支、堵塞漏洞。

企業(yè)會計個人工作計劃(篇5)

20xx年，在黨委的正確指導下，按照“以建筑安裝為主導，房地產(chǎn)、工業(yè)園區(qū)開發(fā)、建材生產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，立足全國市場，開拓海外市場，培育自身核心競爭力，打造資源集中、產(chǎn)業(yè)結構合理、管理模式先進的特大型企業(yè)集團”的發(fā)展戰(zhàn)略，工會工作將以全新的姿態(tài)，用進一步解放思想來引領員工投身集團建設，有力推動公司的經(jīng)營生產(chǎn)和全面的發(fā)展。將著力從以下幾個方面開展工作：

一、把職工的智慧和力量凝聚到企業(yè)的中心工作上。

1、通過職代會等多種民主管理形式聚集加快發(fā)展的共識和動力，使企業(yè)的各項目標和任務成為現(xiàn)實。

2、把凝聚職工智慧、開展勞動競賽作為加強企業(yè)管理，提高服務質(zhì)量，促進企業(yè)發(fā)展的重要措施。

3、及時總結、完善安全生產(chǎn)、勞動保護競賽的經(jīng)驗。

4、積極開展群眾性的技術創(chuàng)新和提合理化活動。

5、實施職工素質(zhì)工程，全面提高職工隊伍整體素質(zhì)。

1）通過每周例會和班組學習提高政治素質(zhì)。

2）今年將要利用集團公司oa網(wǎng)站的信息平臺，加大統(tǒng)一工會管理的嚴謹模式，通過組織勞動競賽、崗位練兵和業(yè)務培訓，給員工搭建平臺，提高崗位技能素質(zhì)。

二、把企業(yè)民主管理和企務公開工作不斷引向深入。

1、要總結開展民主管理、企務公開工作的經(jīng)驗和做法，加強制度建設，形成長效機制。

2、對企務公開工作加強動態(tài)管理，掌握和指導基層工會開展民主管理、車間企務公開工作。

三、把維護職工合法權益作為促進企業(yè)發(fā)展的動力。

1、結合相關的法律法規(guī)，規(guī)范維護內(nèi)容，把“維護”落在實處。

2、切實關心職工生活，聯(lián)合街道辦事處和居委會，結合國家的相關政策，真正切切的為員工多辦實事，解決困難，在物業(yè)公司的協(xié)助下，掌握人員的真實情況，統(tǒng)計詳實。

3、組織開展“愛心一日捐”活動，幫助患重病急需幫助的員工。

4、加強體制架構改制過程中的工會工作，發(fā)揮工會作用，切實維護好職工的合法權益，保證企業(yè)各項任務指標的順利進行。

四、把提升工會工作的綜合能力作為工會自身建設的重要內(nèi)容。

1、工會要進一步加強和保持與廣大職工的密切聯(lián)系。

2、要加強“職工之家”創(chuàng)建活動。

3、大力抓好基層工會的組織建設和外埠工會的組織建設。

4、要發(fā)揮工會信息工作的輔助領導決策、指導工會工作、加強傳播交流的三大作用。

5、工會經(jīng)費本著“統(tǒng)籌兼顧、量入為出、收支平衡、略有結余”的原則，堅持將資金安排在員工文體教育活動、維護員工權益、為職工辦實事、送溫暖、慰問特困職工、穩(wěn)定職工隊伍方面。

6、加強工會干部的培訓工作，提高工作能力和素質(zhì)，今年在工會干部中開展“三個一活動”：提倡讀一本好書；開一次學習與實踐的交流會；舉辦一次工會干部業(yè)務知識培訓班。