排版組工作計(jì)劃

排版組工作計(jì)劃八篇。

如果您對(duì)“排版組工作計(jì)劃”感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀。為了有序打造下一階段的品牌形象，往往需要提前準(zhǔn)備好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃能夠明確崗位職責(zé)與分工避免工作沖突。接下來的內(nèi)容僅供參考希望大家認(rèn)真閱讀！

排版組工作計(jì)劃(篇1)

一、

排版制作是一項(xiàng)關(guān)鍵的工作，它涉及文字、圖像和布局的整合，旨在提高文檔的可讀性和美觀性。在本文中，將詳細(xì)討論如何制定一份有效的排版制作工作計(jì)劃。

二、明確需求

在開始排版制作之前，首先需要明確需求。這包括確定文檔的類型、大小、格式要求以及排版的目標(biāo)受眾。例如，如果是制作一份公司的年度報(bào)告，那么排版風(fēng)格會(huì)較為正式和專業(yè)；而如果是一本創(chuàng)意雜志，排版風(fēng)格可能會(huì)更加時(shí)尚和獨(dú)特。

三、制定時(shí)間計(jì)劃

制定一個(gè)合理的時(shí)間計(jì)劃對(duì)于順利完成排版制作至關(guān)重要。確保你有足夠的時(shí)間來完成每個(gè)階段的工作，包括文字編輯、圖像處理、布局設(shè)計(jì)和最終校對(duì)。考慮到可能出現(xiàn)的延遲或突發(fā)情況，留出一些額外的時(shí)間作為緩沖。

四、規(guī)劃文檔結(jié)構(gòu)

在開始排版制作之前，需要規(guī)劃文檔的整體結(jié)構(gòu)。這包括確定章節(jié)標(biāo)題、子標(biāo)題和頁眉頁腳的設(shè)計(jì)以及每個(gè)章節(jié)的頁數(shù)。一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解文檔內(nèi)容，并提供良好的導(dǎo)航體驗(yàn)。

五、選擇合適的字體和顏色

字體和顏色選擇對(duì)于排版制作非常重要。字體應(yīng)該易讀且與文檔的風(fēng)格和目的相符。同時(shí)，要確保所選顏色對(duì)于文字和背景之間的對(duì)比度是合適的，以提高可讀性。

六、設(shè)計(jì)頁面布局

頁面布局是排版制作的核心部分。在設(shè)計(jì)頁面布局時(shí)，要考慮到主要內(nèi)容的位置、圖片和圖表的引入方式以及空白區(qū)域的利用。布局應(yīng)該是有足夠的空間來使文檔內(nèi)容呈現(xiàn)清晰、整潔且易讀。

七、圖像處理和插圖設(shè)計(jì)

圖像處理和插圖設(shè)計(jì)是排版制作中的重要環(huán)節(jié)?？梢允褂脠D片和插圖來豐富文檔內(nèi)容，并提供更好的視覺效果。確保圖像的質(zhì)量和分辨率適合打印或屏幕顯示，并與文檔的整體風(fēng)格相匹配。

八、調(diào)整和校對(duì)

完成排版制作后，要進(jìn)行調(diào)整和校對(duì)工作。這包括檢查排版風(fēng)格的一致性，修正任何錯(cuò)誤或不一致之處，并確保文檔的格式和內(nèi)容符合需求。

九、最終校對(duì)和審核

最后一步是進(jìn)行最終校對(duì)和審核。這包括檢查拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤，并確保整個(gè)文檔在打印或發(fā)布之前是準(zhǔn)確和完整的。

十、總結(jié)

制定一份有效的排版制作工作計(jì)劃對(duì)于順利完成工作至關(guān)重要。通過明確需求、制定時(shí)間計(jì)劃、規(guī)劃文檔結(jié)構(gòu)、選擇合適的字體和顏色、設(shè)計(jì)頁面布局、圖像處理和插圖設(shè)計(jì)、調(diào)整和校對(duì)以及最終校對(duì)和審核，可以確保最終的排版制作結(jié)果符合預(yù)期，并提供出色的視覺效果和閱讀體驗(yàn)。希望這篇文章對(duì)于制定排版制作工作計(jì)劃能夠有所啟發(fā)。

排版組工作計(jì)劃(篇2)

2024排版制作工作計(jì)劃

引言：

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，排版制作已經(jīng)成為了各行各業(yè)中不可或缺的一環(huán)。無論是印刷媒體、在線出版物還是電子書籍等，都需要專業(yè)的排版制作來提升閱讀體驗(yàn)。2024年，我們將制定一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的排版制作工作計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求的不斷變化和新興技術(shù)的迅速發(fā)展。

一、市場(chǎng)調(diào)研與競(jìng)爭分析：

在制定工作計(jì)劃之前，我們將首先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研與競(jìng)爭分析。通過充分了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭狀況，我們將能夠更好地制定合理、實(shí)際可行的工作計(jì)劃。

二、技術(shù)研究與學(xué)習(xí)：

排版制作領(lǐng)域的技術(shù)日新月異，我們需要不斷地進(jìn)行技術(shù)研究與學(xué)習(xí)，以跟上時(shí)代的步伐。2024年，我們將關(guān)注以下幾個(gè)方面的技術(shù)研究與學(xué)習(xí)：

1. 響應(yīng)式布局技術(shù)：隨著移動(dòng)設(shè)備的普及，響應(yīng)式布局將成為未來排版制作的發(fā)展方向。我們將研究響應(yīng)式布局的原理與實(shí)踐，提供更好的閱讀體驗(yàn)。

2. 字體設(shè)計(jì)與選擇：字體在排版中起著至關(guān)重要的作用。我們將研究字體設(shè)計(jì)的最新趨勢(shì)與技術(shù)，以及根據(jù)不同媒體和內(nèi)容的特點(diǎn)選擇適合的字體。

3. 電子書籍制作技術(shù)：隨著電子閱讀器的普及，電子書籍的制作成為重要的排版工作。我們將學(xué)習(xí)電子書籍制作的技術(shù)，提供更好的電子閱讀體驗(yàn)。

三、項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)：

在2024年，我們將積極推行項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)，確保排版制作的高質(zhì)量和高效率。我們將制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃，包括項(xiàng)目目標(biāo)、里程碑、資源分配等，并建立良好的溝通渠道，以便團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和溝通。

四、質(zhì)量控制與品牌塑造：

質(zhì)量是我們工作的核心，我們將不斷提升排版制作的質(zhì)量水平，并建立品牌的良好聲譽(yù)。我們將制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和流程，并定期進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)。同時(shí)，我們也將通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和專業(yè)的制作，不斷塑造我們的品牌形象。

五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工培養(yǎng)：

團(tuán)隊(duì)的凝聚力和員工的素質(zhì)是我們工作的保障。我們將重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工培養(yǎng)，提供專業(yè)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，提升團(tuán)隊(duì)成員的技能和素養(yǎng)。同時(shí)，我們也將注重激勵(lì)機(jī)制和員工福利，營造良好的工作氛圍。

結(jié)語：

2024年，排版制作工作將繼續(xù)發(fā)展壯大。通過市場(chǎng)調(diào)研、技術(shù)研究與學(xué)習(xí)、項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)、質(zhì)量控制與品牌塑造以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工培養(yǎng)等措施，我們將為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的排版制作服務(wù)，不斷提升行業(yè)的水平和形象。相信在全體團(tuán)隊(duì)的共同努力下，2024年將是我們?nèi)〉酶筮M(jìn)展的一年！

排版組工作計(jì)劃(篇3)

排版制作是一項(xiàng)重要的工作，它涉及到將文本、圖片、表格等內(nèi)容有序地安排在頁面上，使其更具美感和易讀性。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的排版制作工作計(jì)劃可以提高工作效率、減少錯(cuò)誤，并確保最終產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)1000字以上的排版制作工作計(jì)劃，以幫助讀者了解如何安排工作和合理分配時(shí)間。

一、項(xiàng)目概述

該排版制作項(xiàng)目是為一份中等規(guī)模的企業(yè)年度報(bào)告設(shè)計(jì)制作排版。報(bào)告內(nèi)容包含文字、圖片、表格和圖表，并且需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

二、工作計(jì)劃

1. 確定排版設(shè)計(jì)需求

需要與客戶溝通，了解他們對(duì)報(bào)告的要求和期望。這包括報(bào)告的整體風(fēng)格、封面設(shè)計(jì)、字體和顏色選擇等方面。還將討論排版模板的設(shè)計(jì)，并確保它符合公司的品牌形象。

2. 收集和整理內(nèi)容

在與客戶確認(rèn)設(shè)計(jì)要求后，將收集并整理報(bào)告中的各類內(nèi)容，包括文字、圖片、表格和圖表。將確保每個(gè)組成部分都按照客戶提供的順序和要求進(jìn)行整理，并進(jìn)行必要的編輯和修復(fù)。

3. 頁面布局和設(shè)計(jì)

根據(jù)客戶的要求和內(nèi)容的整理，將開始頁面布局和設(shè)計(jì)工作。將確定每個(gè)頁面的整體結(jié)構(gòu)和布局，確保文字和圖片的位置合理，并為表格和圖表留出足夠的空間。將盡量保持頁面的簡潔和直觀性，以提高報(bào)告的可讀性。

4. 字體和顏色設(shè)計(jì)

在確定頁面布局后，將繼續(xù)選擇適合的字體和顏色。將選用易讀的字體，并確保字體的大小和樣式與內(nèi)容相匹配。顏色的選擇也非常重要，將與客戶一起決定顏色方案，并確保它與公司的品牌形象一致。

5. 圖片和表格的編輯和優(yōu)化

報(bào)告中的圖片和表格是非常重要的信息載體，因此它們的質(zhì)量和有效性對(duì)整個(gè)報(bào)告的影響很大。將對(duì)圖片進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟眉艉驼{(diào)整，以確保它們?cè)陧撁嫔系暮线m大小和清晰度。同時(shí)，將對(duì)表格進(jìn)行格式化和整理，以使其易于理解和閱讀。

6. 印刷準(zhǔn)備

在所有內(nèi)容和設(shè)計(jì)都確定后，將進(jìn)行最后的審閱和校對(duì)。將仔細(xì)檢查每一頁的內(nèi)容和排版，確保沒有任何錯(cuò)誤。同時(shí)，還將準(zhǔn)備報(bào)告的印刷文件，并與印刷商合作完成最終的打印和裝訂工作。

三、時(shí)間安排

以下是的時(shí)間安排：

1. 確定排版設(shè)計(jì)需求：2天

2. 收集和整理內(nèi)容：3天

3. 頁面布局和設(shè)計(jì)：5天

4. 字體和顏色設(shè)計(jì)：2天

5. 圖片和表格的編輯和優(yōu)化：3天

6. 印刷準(zhǔn)備：2天

總計(jì)：17天

四、結(jié)語

一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的排版制作工作計(jì)劃對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行非常重要。通過合理分配時(shí)間、設(shè)計(jì)和內(nèi)容整理，可以確保最終的排版制作工作高質(zhì)量、高效率地完成。通過這個(gè)工作計(jì)劃，希望讀者能夠更好地了解排版制作工作的流程和重要性，并能在自己的項(xiàng)目中應(yīng)用相應(yīng)的方法和技巧。

排版組工作計(jì)劃(篇4)

在信息時(shí)代，文字和圖像的傳達(dá)方式極其多樣化，而排版編輯作為一項(xiàng)重要的職業(yè)將文字和圖像有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造出美觀、具有藝術(shù)感、易于閱讀的版面。本文將詳細(xì)介紹排版編輯工作計(jì)劃的重要性、工作流程和需要注意的事項(xiàng)。

一、排版編輯工作計(jì)劃的重要性

1. 制定明確的目標(biāo)：在編輯排版之前，明確目標(biāo)是十分重要的。排版編輯工作計(jì)劃能夠幫助編輯者明確聽眾所需、內(nèi)容創(chuàng)作方向和風(fēng)格，為后續(xù)的編輯工作提供準(zhǔn)確的指導(dǎo)。

2. 提高工作效率：排版編輯工作采用工作計(jì)劃的方式，可以將整個(gè)工作流程合理地分割為不同的步驟，并指定時(shí)間完成每個(gè)步驟。這樣可以有效地管理時(shí)間，避免追趕工期造成的壓力，提高工作效率。

3. 確保質(zhì)量和一致性：排版編輯是一門復(fù)雜的藝術(shù)，需要考慮排版、字體、布局、圖像搭配等多個(gè)方面的要素。通過制定工作計(jì)劃，能夠使編輯者在時(shí)間充裕的前提下，充分考慮所有要素，確保排版質(zhì)量和一致性。

二、排版編輯工作計(jì)劃的具體步驟

1. 確定排版要求：編輯者需要了解項(xiàng)目的基本要求，例如版式類型、頁面大小、字體風(fēng)格、目標(biāo)讀者等。通過與客戶和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分溝通，確保對(duì)排版需求的準(zhǔn)確理解。

2. 收集素材：在確定好排版要求后，編輯者需要收集所需的文字、圖片、圖表等素材。這些素材應(yīng)該與內(nèi)容一致，具有版權(quán)，同時(shí)質(zhì)量也要保證。

3. 排版設(shè)計(jì)：在收集到素材后，編輯者可以進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，將文字和圖像有機(jī)地結(jié)合，形成一個(gè)美觀、易于閱讀的版面。排版設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)目標(biāo)受眾、內(nèi)容特點(diǎn)和傳達(dá)效果進(jìn)行有針對(duì)性的選擇。

4. 完善細(xì)節(jié)：在設(shè)計(jì)好初稿后，編輯者需要對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步的完善。包括對(duì)字體、字號(hào)、行距、段落格式等進(jìn)行調(diào)整，保證版面整潔有序。

5. 審查和校對(duì)：在完成細(xì)節(jié)調(diào)整后，編輯者需要對(duì)整個(gè)版面進(jìn)行審查和校對(duì)，確保排版準(zhǔn)確無誤、沒有錯(cuò)別字和排版錯(cuò)誤。

6. 輸出和交付：編輯者將完成的版面輸出為適當(dāng)?shù)母袷?，并及時(shí)交付給客戶或上級(jí)審核。

三、注意事項(xiàng)

1. 成熟的設(shè)計(jì)軟件：編輯者應(yīng)熟練掌握專業(yè)的排版設(shè)計(jì)軟件，如Adobe InDesign等，以更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。

2. 注意版權(quán)：編輯者在使用素材時(shí)要注意版權(quán)問題，確保文字和圖片的使用符合法律和道德規(guī)范。

3. 多方溝通：與客戶和團(tuán)隊(duì)成員積極交流，充分理解需求，確保排版編輯符合客戶和團(tuán)隊(duì)的預(yù)期。

4. 保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新：排版編輯是一個(gè)不斷更新的領(lǐng)域，編輯者需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷了解新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)和技術(shù)，以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

通過制定排版編輯工作計(jì)劃，可以幫助編輯者明確目標(biāo)、提高工作效率、確保質(zhì)量和一致性。同時(shí)，需要注意版權(quán)和加強(qiáng)多方溝通，以保證排版編輯工作的順利進(jìn)行。只有如此，才能創(chuàng)造出具有藝術(shù)感、易于閱讀的版面，滿足讀者的需求。

排版組工作計(jì)劃(篇5)

在信息時(shí)代，內(nèi)容的呈現(xiàn)方式變得至關(guān)重要。排版編輯的工作是確保文檔的版面布局看起來美觀整潔，易于閱讀和理解。對(duì)于排版編輯員來說，制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃是至關(guān)重要的，可以幫助他們高效地完成任務(wù)并提升工作效果。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)排版編輯的工作計(jì)劃，旨在為這一職業(yè)提供一些有用的指導(dǎo)。

一、任務(wù)分析

排版編輯需要對(duì)自己的任務(wù)進(jìn)行分析和梳理。他們通常會(huì)收到各種不同類型的文檔，包括報(bào)告、手冊(cè)、新聞稿等等。因此，他們應(yīng)該了解每種文檔的特點(diǎn)和要求，以便在進(jìn)行排版時(shí)采取不同的策略和技巧。比如，在對(duì)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行排版時(shí)，他們需要注意參考文獻(xiàn)的引用格式和頁碼的編號(hào)等要素。

排版編輯還需要分析文檔的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。這包括了解標(biāo)題、段落、字體、圖表、圖像等元素在版面布局中的使用方式和規(guī)范。他們需要根據(jù)文檔的要求調(diào)整段落和行間距，調(diào)整字體的大小和樣式，以便讓整個(gè)文檔更具美感和可讀性。

二、準(zhǔn)備工作

在進(jìn)行排版編輯之前，編輯員應(yīng)該做一些準(zhǔn)備工作。他們需要了解并掌握使用排版軟件的技巧和技能。常見的排版軟件包括Adobe InDesign、Microsoft Word和CorelDRAW等。這些軟件可以提供各種排版和編輯功能，如字體調(diào)整、段落排列、頁眉頁腳等。編輯員應(yīng)該熟悉軟件的使用方法，以便能夠高效地進(jìn)行排版編輯。

編輯員還應(yīng)準(zhǔn)備好適用于不同類型文檔的模板和樣式。這些模板和樣式可以幫助他們更快速地進(jìn)行排版工作，并保持文檔的一致性和專業(yè)性。比如，他們可以使用預(yù)設(shè)好的樣式來設(shè)置標(biāo)題、正文和頁眉頁腳等部分，以避免重復(fù)勞動(dòng)和排版錯(cuò)誤。

三、實(shí)施和監(jiān)控

一旦準(zhǔn)備工作完成，編輯員就可以開始實(shí)施他們的排版編輯計(jì)劃了。他們需要根據(jù)分析的結(jié)果和文檔要求選擇合適的模板和樣式，并將文檔導(dǎo)入排版軟件中進(jìn)行編輯。在編輯過程中，他們應(yīng)該時(shí)刻注意文檔的一致性和視覺效果，確保字體和文本排列的統(tǒng)一性。例如，他們可以使用網(wǎng)格和對(duì)齊工具來保持文本和圖像在版面上的整齊排列。

編輯員還需注意排版細(xì)節(jié)，如避免孤行孤頁，調(diào)整頁邊距和頁眉頁腳的位置等。他們應(yīng)該密切關(guān)注文檔中的錯(cuò)誤和格式不當(dāng)?shù)牡胤?，并及時(shí)糾正。為了確保質(zhì)量和一致性，他們可以使用專業(yè)的排版規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，如國際排版協(xié)會(huì)（International Typography Association）和美國國家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)（American National Standards Institute）制定的規(guī)范。

在實(shí)施過程中，編輯員還需進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整，以確保工作的進(jìn)度和效果。他們可以使用軟件提供的預(yù)覽功能來查看最終的版面效果，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和修改。他們可以與客戶或其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和反饋，了解他們的要求和意見，以便作出適當(dāng)?shù)男薷暮透倪M(jìn)。

四、質(zhì)量保證

對(duì)于排版編輯員來說，保證作品的質(zhì)量是至關(guān)重要的。他們應(yīng)該使用拼寫和語法檢查工具，以避免錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤。他們還可以請(qǐng)同事或其他專業(yè)人員進(jìn)行審查和評(píng)估，幫助他們發(fā)現(xiàn)和糾正潛在的問題。

編輯員還應(yīng)注意提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。他們可以參加排版編輯的培訓(xùn)課程或工作坊，了解最新的排版技巧和趨勢(shì)。他們還可以定期閱讀相關(guān)的書籍和文章，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并與其他編輯員進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)合理的工作計(jì)劃可以幫助排版編輯員高效地完成任務(wù)并提升工作效果。在這篇文章中，詳細(xì)介紹了一個(gè)排版編輯的工作計(jì)劃，包括任務(wù)分析、準(zhǔn)備工作、實(shí)施和監(jiān)控以及質(zhì)量保證。希望這個(gè)工作計(jì)劃可以為排版編輯員提供一些有用的指導(dǎo)，并幫助他們?cè)诠ぷ髦腥〉酶玫某晒?/p>

排版組工作計(jì)劃(篇6)

引言：

排版編輯是出版業(yè)中不可或缺的重要崗位。他們負(fù)責(zé)編輯、設(shè)計(jì)和整理出版物中的各類文字、圖片以及其他設(shè)計(jì)元素，以使得內(nèi)容更具美觀和易讀性。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹一份排版編輯的工作計(jì)劃，以揭示這個(gè)職位的具體職責(zé)和工作流程。

一、正式會(huì)議（Formal Meetings）：

排版編輯每周一次會(huì)議，時(shí)間為每周二上午10點(diǎn)至11點(diǎn)。此次會(huì)議旨在與出版部門的其他成員討論即將進(jìn)行的項(xiàng)目以及確定每個(gè)項(xiàng)目的排版需求。此外，會(huì)議還用于解決或討論上一周的排版編輯工作中出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。這些問題可能包括糾正排版錯(cuò)誤、制定標(biāo)準(zhǔn)模板或解釋特定排版要求等。

二、任務(wù)分配（Task Allocation）：

根據(jù)每周會(huì)議的討論結(jié)果，項(xiàng)目經(jīng)理將會(huì)向排版編輯分配具體的任務(wù)。這些任務(wù)可能包括設(shè)計(jì)新的雜志版面、制作宣傳冊(cè)或手冊(cè)、調(diào)整圖書的字號(hào)和字距等。每個(gè)任務(wù)都將根據(jù)其優(yōu)先級(jí)和截止日期進(jìn)行分類和分配給合適的排版編輯。

三、合作交流（Collaborative Communication）：

排版編輯與作者、圖形設(shè)計(jì)師和校對(duì)員之間的合作至關(guān)重要。他們將協(xié)調(diào)并與作者交流，以確保情感和風(fēng)格與正文相匹配。此外，他們需要與圖形設(shè)計(jì)師合作，以確保版面設(shè)計(jì)合理、圖像嵌入恰當(dāng)、字體統(tǒng)一等。最后，他們還需要與校對(duì)員合作，以確認(rèn)排版后的文本沒有語法、拼寫或其他錯(cuò)誤。

四、線上排版軟件（Online Formatting Software）：

為了提高效率和準(zhǔn)確性，使用線上排版軟件是必要的。這些軟件提供了一套專門的工具，以便排版編輯能夠進(jìn)行格式化、字號(hào)和字距的調(diào)整，添加腳注或標(biāo)題，插入超鏈接等。此外，這種軟件還允許多位編輯同時(shí)協(xié)同工作，提高工作的協(xié)作性和實(shí)時(shí)性。

五、標(biāo)準(zhǔn)審查（Standard Review）：

為了確保所有的出版物都符合公司和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，排版編輯將進(jìn)行定期的審查。這包括檢查文字的拼寫和語法錯(cuò)誤、排版格式的一致性、標(biāo)題和副標(biāo)題的風(fēng)格統(tǒng)一性等。此外，他們還將與團(tuán)隊(duì)中的其他成員共同制定和更新排版標(biāo)準(zhǔn)和指南。

六、項(xiàng)目更新（Project Updates）：

在排版編輯完成每個(gè)項(xiàng)目后，將與項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行會(huì)議。這次會(huì)議的目的是討論編輯過程中的挑戰(zhàn)和教訓(xùn)，并確定下一步的工作流程。在這次更新會(huì)議中，還將評(píng)估項(xiàng)目中的排版編輯流程，以確定并改進(jìn)任何不完善之處，以便在未來項(xiàng)目中提高整體效率和質(zhì)量。

結(jié)語：

排版編輯的工作計(jì)劃是確保出版物的視覺和語言效果達(dá)到最佳狀態(tài)的關(guān)鍵。通過定期的會(huì)議、任務(wù)分配、合作交流、在線排版軟件、標(biāo)準(zhǔn)審查和項(xiàng)目更新，排版編輯可以有效地管理自己的工作，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交付高質(zhì)量的成果。這個(gè)工作計(jì)劃的重點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)改進(jìn)，以確保每個(gè)排版編輯在其專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得成功。

排版組工作計(jì)劃(篇7)

在如今信息爆炸的時(shí)代，排版編輯的工作變得越發(fā)重要。好的排版能使文字更加生動(dòng)，版面更加清晰，給讀者帶來更好的閱讀體驗(yàn)。要想完成一篇出色的排版編輯工作，離不開一個(gè)詳細(xì)具體的工作計(jì)劃。本文將會(huì)詳細(xì)闡述一個(gè)全面的排版編輯工作計(jì)劃，以幫助排版編輯更加高效地完成任務(wù)。

一、確立目標(biāo)

第一步，要確立好整個(gè)排版編輯的目標(biāo)。每篇文章都可能有不同的要求和風(fēng)格，因此需要根據(jù)具體情況確定目標(biāo)。例如，是要設(shè)計(jì)一本書籍、雜志、海報(bào)還是其它印刷品。并在明確目標(biāo)后，也要考慮到時(shí)間、預(yù)算和人力資源等因素。

二、組織素材

第二步是收集和組織所需的素材。這些素材可能包括文字、圖片、圖表等。排版編輯需要清楚明了地了解所需素材的規(guī)格、分辨率等要求，以確保最終呈現(xiàn)的效果符合預(yù)期。還要把重要信息分類整理、命名清晰，以方便后續(xù)的操作。

三、制定排版方案

在明確目標(biāo)和收集素材后，第三步是制定排版方案。這是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，需要考慮版面的布局、字體的選擇、配色方案等。要考慮到設(shè)計(jì)的整體美感和視覺效果，同時(shí)也要兼顧閱讀的舒適性和版面的易讀性。在制定排版方案時(shí)，還需要與客戶或相關(guān)人員進(jìn)行溝通，以了解他們的想法和意見，并作出相應(yīng)的修改和調(diào)整。

四、進(jìn)行排版操作

第四步是進(jìn)行具體的排版操作。排版編輯需要運(yùn)用專業(yè)的設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行操作，根據(jù)制定的排版方案來布置文字、圖片和圖表等元素。這一過程需要細(xì)心和耐心，要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精確的調(diào)整，確保排版效果符合要求。同時(shí)，要注意排版的一致性和統(tǒng)一性，以確保整個(gè)印刷品的視覺效果和美感。

五、審校和修改

經(jīng)過排版操作后，第五步是進(jìn)行審校和修改。這一過程主要是檢查排版后的文字是否準(zhǔn)確無誤、排版是否規(guī)范以及整體效果是否符合要求。可以邀請(qǐng)其他人進(jìn)行校對(duì)，并根據(jù)他們的意見和建議進(jìn)行修改。還要注意排版的細(xì)節(jié)，比如行距、字距、段落格式等，以確保最終呈現(xiàn)的效果完美無瑕。

六、交付成品

在完成審校和修改后，第六步是交付成品。排版編輯需要將最終的排版作品按照要求交付給客戶或相關(guān)人員。這一步驟需要注意將作品保存為適當(dāng)?shù)奈募袷剑⒋_保交付的成品與客戶的需求完全一致。同時(shí)，還要保證交付的成品的質(zhì)量和完整性，以便于后續(xù)的復(fù)制、印刷或發(fā)布等操作。

七、評(píng)估和反思

最后一步是評(píng)估和反思整個(gè)排版編輯的過程。排版編輯可以對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估，思考哪些方面做得好、哪些方面需要改進(jìn)。通過反思，可以總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在以后的工作中做得更好。還可以向客戶或相關(guān)人員收集反饋意見，以幫助自己不斷提高排版編輯的水平和質(zhì)量。

一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的排版編輯工作計(jì)劃對(duì)于完成出色的排版編輯工作非常重要。通過確立目標(biāo)、組織素材、制定排版方案、進(jìn)行排版操作、審校和修改、交付成品以及評(píng)估和反思，排版編輯可以更加高效地完成任務(wù)，呈現(xiàn)出令人滿意的排版作品。只有不斷提升自己的排版技巧和專業(yè)素養(yǎng)，才能在信息爆炸的時(shí)代中脫穎而出。

排版組工作計(jì)劃(篇8)

在現(xiàn)代數(shù)字化時(shí)代，印刷排版依然扮演著重要的角色。無論是傳統(tǒng)印刷還是電子出版，精心的排版都是確保內(nèi)容的可讀性和美觀性的關(guān)鍵。針對(duì)印刷排版年度工作計(jì)劃，我們制定了以下詳細(xì)具體且生動(dòng)的計(jì)劃。

1. 制定排版標(biāo)準(zhǔn)和指南：【ZW5000.COM 作文5000網(wǎng)】

我們將首先制定一套印刷排版標(biāo)準(zhǔn)和指南。這將確保我們?cè)谡麄€(gè)年度工作計(jì)劃中保持一致的質(zhì)量水平和風(fēng)格。這些標(biāo)準(zhǔn)和指南將覆蓋字體選擇、行距、段落間距、標(biāo)題樣式等方面，以確保一致性和可讀性。

2. 確定團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)：

我們將明確團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的角色和職責(zé)。這將包括設(shè)計(jì)師、排版師和校對(duì)人員等等。每個(gè)成員都必須清楚自己的職責(zé)，并在年度工作計(jì)劃中合理分配任務(wù)。

3. 設(shè)計(jì)和更新印刷模板：

我們將設(shè)計(jì)和更新一系列印刷模板，以提高生產(chǎn)效率和保持一致性。這些模板將包括書籍、雜志、宣傳冊(cè)、海報(bào)等不同類型的文檔。我們會(huì)定期檢查這些模板，并根據(jù)需要進(jìn)行更新和改進(jìn)。

4. 使用專業(yè)排版軟件：

我們將使團(tuán)隊(duì)成員熟練掌握專業(yè)的排版軟件，如Adobe InDesign和QuarkXPress。這些軟件具有強(qiáng)大的排版功能和靈活的布局選項(xiàng)，可以幫助我們更好地完成工作。

5. 排版質(zhì)量控制：

我們將設(shè)立一個(gè)嚴(yán)格的質(zhì)量控制流程，以確保排版質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。這將包括校對(duì)、格式審查和最終審查等環(huán)節(jié)。我們將制定詳細(xì)的檢查清單和流程，以確保沒有遺漏和錯(cuò)誤。

6. 學(xué)習(xí)和發(fā)展：

我們將積極尋求學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，以提升排版技能和知識(shí)。這可能包括參加培訓(xùn)課程、研討會(huì)和與行業(yè)專家交流等。我們將不斷更新自己的技能，以應(yīng)對(duì)不斷變化的行業(yè)需求。

7. 與客戶合作：

我們將與客戶密切合作，了解他們的需求和要求。在印刷排版過程中，我們將請(qǐng)客戶提供準(zhǔn)確和詳細(xì)的文檔，并在每個(gè)階段征求其意見和反饋。與客戶的溝通將有助于我們提高工作效率和滿足他們的期望。

8. 緊急情況處理：

我們將準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種緊急情況，如迫切的排版需求、技術(shù)故障等。我們將建立靈活的工作流程和備份解決方案，以確保即使在緊急情況下，我們?nèi)阅馨磿r(shí)完成排版工作。

這些是我們印刷排版年度工作計(jì)劃的主要內(nèi)容。通過嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和流程，我們將確保高質(zhì)量的排版作品。我們的目標(biāo)是滿足客戶需求，提供優(yōu)秀的印刷排版服務(wù)，并在行業(yè)中保持領(lǐng)先地位。我們相信，通過執(zhí)行這個(gè)年度工作計(jì)劃，我們將能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標(biāo)。

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小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排1000字

故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們應(yīng)該趕緊編輯好自己工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃，能夠更容易進(jìn)入下階段的工作。你是否正為寫工作計(jì)劃而發(fā)愁呢？或許你正在查找類似"小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排【篇1】

1、不斷學(xué)習(xí)，更新觀念：

組織年級(jí)組語文教師學(xué)習(xí)《兩綱》及小班化教學(xué)理論，加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平。組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念作為教學(xué)的指導(dǎo)思想，開展課程改革工作。在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上，在行政領(lǐng)導(dǎo)、語文大組長、區(qū)教研員等幫助下，備課組每位語文教師要改進(jìn)提高課堂教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)：

（1）加強(qiáng)備課組的活動(dòng)力度，每周1次的備課組活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容，可以是針對(duì)本年級(jí)組的相關(guān)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的信息交流、組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)等……努力使備課組活動(dòng)做到針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效，解決每位老師的實(shí)際問題，讓老師們更新觀念，擴(kuò)大視野，不斷提高每位教師的學(xué)識(shí)水平、理論修養(yǎng)和課堂教學(xué)能力。

（2）備課組要確立一個(gè)教學(xué)研究專題，以專題研究促進(jìn)課堂教學(xué)效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。研究課題要求選擇點(diǎn)小、切入口深，選題要有研究價(jià)值、有系統(tǒng)性和可操作性。

（3）重視活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高

本學(xué)期，我組不僅要通過觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像課、點(diǎn)評(píng)觀摩名師課堂等方式對(duì)我們的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，提升組內(nèi)教師的課堂教學(xué)水平。還要加強(qiáng)聽課、評(píng)課活動(dòng)的管理力度。一切按計(jì)劃進(jìn)行，根據(jù)集體備課內(nèi)容，指定教師在教研組開課，同時(shí)也鼓勵(lì)開展多種形式的相互聽課，并認(rèn)真評(píng)課。開課教師努力做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自主、合作的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，聽課教師聽課前要熟悉教材，聽課要專心，并認(rèn)真做好聽課記錄，真正使聽課、評(píng)課落到實(shí)處。

3、積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

利用課余時(shí)間認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，使他們樹立自信，在原有基礎(chǔ)上有所提高。

4、做好教學(xué)中的常規(guī)工作：

（1）認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃、備課、復(fù)習(xí)計(jì)劃、學(xué)生作業(yè)等文本材料，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批改及訂正、測(cè)試等工作。并且及時(shí)做好教案的修改和教后隨筆的記錄工作。

（2）在課堂中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷研究教學(xué)方法，()在課堂中積極探索培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主發(fā)展的課堂教學(xué)新模式，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力將新的教學(xué)理念滲透課堂教學(xué)，提高三十五分鐘的效率。

（3）珍惜每次外出聽課的機(jī)會(huì)，把經(jīng)驗(yàn)帶回來，在備課組活動(dòng)中交流；加強(qiáng)組內(nèi)互聽課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高每位老師的課堂教學(xué)能力。并且要注意評(píng)課的質(zhì)量，學(xué)會(huì)看出關(guān)鍵問題，抓住主要問題來評(píng)課。

（4）認(rèn)真執(zhí)行制定的語言文字訓(xùn)練目標(biāo)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，靈活運(yùn)用所學(xué)的生字，正確流利有感情地朗讀課文，并能用學(xué)過的詞語和句子學(xué)寫一段話。

5、配合教導(dǎo)處加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量：

（1）用好寫字訓(xùn)練課，抓好寫字指導(dǎo)。

（2）做好平時(shí)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的收集，促使學(xué)生共同進(jìn)步。

（3）期中、期末考試制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定補(bǔ)差補(bǔ)缺、提高優(yōu)秀率的措施，出好復(fù)習(xí)提綱，上好復(fù)習(xí)課。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也起著舉足輕重的作用。

6、認(rèn)真鉆研單元教學(xué)目標(biāo)，并落實(shí)于作業(yè)設(shè)計(jì)中。

備課組活動(dòng)時(shí)，根據(jù)每單元的教學(xué)目標(biāo)，通過備課組集體備課活動(dòng)制定單元作業(yè)，每個(gè)語文教師并針對(duì)每班學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整布置回家作業(yè)。

小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排【篇2】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們六年級(jí)語文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)要點(diǎn)

(一)認(rèn)真研討課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)研究的主陣地，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。

1、優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。

本學(xué)期將繼續(xù)做好集體備課，有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周二的教研組活動(dòng)的時(shí)間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到：正確、全面、深刻理解教材，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)知識(shí)樹和教學(xué)環(huán)節(jié)，力求有趣味性、層次性、多樣性;突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過程，獲得可能的發(fā)展。注重教學(xué)反思的實(shí)效性。

2、“一課多議”有實(shí)效。

結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。每課書的教學(xué)做到：課前說課、課后議課、上課教師談收獲，討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題，再結(jié)合案例，深談體會(huì)。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。

3、注重課堂教學(xué)的實(shí)效性

每堂課落實(shí)好現(xiàn)代化檢查教學(xué)中提出六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：面向全體，精講多練，師生互動(dòng)，技術(shù)運(yùn)用，目標(biāo)達(dá)成，課后反思。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的'關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力。努力做到：

(1)抓預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

高年級(jí)的學(xué)生，通過低、中年級(jí)四年的閱讀訓(xùn)練，他們?cè)谥R(shí)的積累、方法的掌握、能力的形成等方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。而且，學(xué)生的抽象思維開始發(fā)展，這為他們預(yù)習(xí)課文奠定了良好的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須扎扎實(shí)實(shí)抓好預(yù)習(xí)教學(xué)。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：詞語書寫，理解，作家作品，主要內(nèi)容，找出關(guān)鍵語句，中心及寫作方法等。學(xué)生預(yù)習(xí)一定要在新課前進(jìn)行檢查，避免預(yù)習(xí)流于形式。如：檢查字詞的書寫與理解，提問主要內(nèi)容及中心等。根據(jù)學(xué)生回答的情況針對(duì)性講解，點(diǎn)撥，重點(diǎn)突出。提高效率。

(2)整體入手，長文短教，提高實(shí)效。

(3)教給方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

要提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須教給學(xué)生“學(xué)會(huì)閱讀”的方法。

①學(xué)會(huì)品味含義深刻句子的意思。

②學(xué)會(huì)揣摩文章的表達(dá)順序。

③初步掌握常見文體的閱讀方法。

④學(xué)會(huì)歸納文章的中心思想。

(二)學(xué)科活動(dòng)：規(guī)定項(xiàng)目與自選項(xiàng)目相結(jié)合，融會(huì)貫通，和諧發(fā)展。

樹立發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的養(yǎng)成，又提倡學(xué)生特長的發(fā)展和培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色發(fā)展。

1、注重習(xí)慣養(yǎng)成，積淀語文素養(yǎng)

①養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣：從平時(shí)的練習(xí)入手，繼續(xù)要加強(qiáng)學(xué)生的寫字姿勢(shì)糾正及規(guī)范書寫要求;

②養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣：平時(shí)要加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練，對(duì)教材中的口語交際內(nèi)容大膽實(shí)踐，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，提高學(xué)生的口語交際能力。

③養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣：平時(shí)要加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，提高朗讀水平。

④養(yǎng)成良好的閱讀積累習(xí)慣：加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)，提高班級(jí)圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生每天對(duì)課內(nèi)外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語段及格言警句進(jìn)行積累(學(xué)生每人1-2個(gè)積累本)，教師定期或不定期的批閱，講評(píng)。對(duì)于做的好的同學(xué)，把他們的積累語段在投影儀下展示，起到引領(lǐng)的作用，并開展評(píng)比活動(dòng)，看誰積累的數(shù)量多，質(zhì)量高，看誰能在習(xí)作中靈活運(yùn)用并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、家校聯(lián)系，形成合力落實(shí)學(xué)科計(jì)劃

家長的力量不容忽視，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，通過家長會(huì)，e校通，或個(gè)別面談的方式，指導(dǎo)家長在家如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，如：如何選擇閱讀的內(nèi)容，練習(xí)的題型，及做題的時(shí)間。在家長的督促下每天完成一篇課外閱讀練習(xí)，并記錄完成閱讀的題目及時(shí)間，每周反饋記錄表。在家長會(huì)上表揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長及其好的做法，樹立典型，達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生在學(xué)校每周統(tǒng)一完成2個(gè)以上的課外閱讀，閱讀資料來源于書本，練習(xí)冊(cè)，教輔教材等，

四、優(yōu)化輔導(dǎo)過程

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”教學(xué)。

①練習(xí)的設(shè)計(jì)減少隨意性，追求精品化。練習(xí)的設(shè)計(jì)力求緊密貼近畢業(yè)考核的題型。

②讓每位學(xué)生都得到發(fā)展、獲得成功。

對(duì)后進(jìn)生：更要調(diào)動(dòng)家長的積極性，爭取家長的力量及同學(xué)間的互幫互助，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的落實(shí)，由易到難，多鼓勵(lì)，多讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”。

對(duì)優(yōu)等生：樹立心中的榜樣，明確奮斗的目標(biāo)，增加閱讀量和積累量，鼓勵(lì)指導(dǎo)他們多做習(xí)題，定期召開思想交流會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，鞏固并提高成績。

我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在平時(shí)的教學(xué)中，我們組的全體老師會(huì)腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)地教好每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都沐浴在愛與希望的陽光中。

小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排【篇3】

一、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué)，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。

4、配合學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí)。

6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時(shí)地解決問題，所以，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。

2、嚴(yán)格要求

本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對(duì)學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、進(jìn)行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心。

6、密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。

小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排【篇4】

一、工作思路

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障，以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)教師成長，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)、思品等學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，高度重視小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息的教學(xué)與管理，實(shí)行專課專上，接受實(shí)驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)一考核。堅(jiān)持武術(shù)強(qiáng)身的辦學(xué)特色，廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極打造社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

3、各科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長進(jìn)行興趣課教學(xué)，并落到實(shí)處。

三、各學(xué)科本學(xué)期目標(biāo)

(1)體育科應(yīng)重視隊(duì)列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期教學(xué)武術(shù)操，重視鼓隊(duì)、鮮花隊(duì)的社團(tuán)建設(shè)。

(2)美術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出

好的作品。重視美術(shù)社團(tuán)、手工社團(tuán)建設(shè)。

(3)音樂科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)建設(shè)。

(4)信息技術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。

(5)科學(xué)科組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的成果。積極開展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。

(6)品德與社會(huì)科應(yīng)將課本知識(shí)與社會(huì)生活相結(jié)合，使學(xué)生能學(xué)以致用。

四、主要工作

1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素質(zhì)。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)常規(guī)檢查，要求教師做到教學(xué)六認(rèn)真。

(2)抓好備課、上課，認(rèn)真反思每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

(3)開展好課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學(xué)交流課，互聽互評(píng)，取長補(bǔ)短，提高能力。

(4)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

(5)本教研組成員互相聽課、取長補(bǔ)短。

政治備課組工作計(jì)劃八篇

關(guān)于“政治備課組工作計(jì)劃”欄目小編寫了一篇文章歡迎大家來瀏覽，每個(gè)人都應(yīng)該掌握基本的文檔編寫技巧，在范文中借鑒是很必要的。?學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加熟練地使用各種工具，在工作中表現(xiàn)自如。對(duì)于寫范文，你有什么可分享的嗎？

政治備課組工作計(jì)劃 篇1

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

本備課組圍繞學(xué)校和科組計(jì)劃開展教學(xué)，以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以實(shí)施有效教學(xué)為依托，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，積極推進(jìn)教研教改，不斷解決教學(xué)中的新問題，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

二、學(xué)情分析

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生逐漸適應(yīng)本課程的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法和解題的能力也所提高，但是還沒有達(dá)到要求，尤其分析問題、解決問題的能力有待不斷提高。

三、教學(xué)目標(biāo)

守法、用法，并用法律武器來保護(hù)自己。

2、教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。

3、引導(dǎo)學(xué)生理解誠信，培養(yǎng)學(xué)生從小做一個(gè)講誠信的人.

四、備課組基本情況

班級(jí)情況：全年級(jí)共高一3個(gè)班)3個(gè)班，范金鳳6個(gè)班，邢增宇(13班班主任)6個(gè)班。

五、教學(xué)工作要求

1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。

上課、改作、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

解決問題的能力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。

6、積極參加校本教研活動(dòng)，主動(dòng)展開討論，認(rèn)真研究問題，各級(jí)配合科組做好各項(xiàng)工作。

政治備課組工作計(jì)劃 篇2

1、做好常規(guī)工作。

每位教師進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點(diǎn)，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，抓兩頭促中間，落實(shí)有效教學(xué)。嚴(yán)格按課程表上課，按時(shí)上、下課，不提前上、下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要，杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生。課堂教學(xué)結(jié)束后認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，全面進(jìn)行反思，進(jìn)行二次備課，以提高教學(xué)質(zhì)量。

2、精心備課。

在備課時(shí)既要備教材又要備學(xué)生，要注重課前的各種準(zhǔn)備，包括七、八年級(jí)的課件準(zhǔn)備以及九年級(jí)的教學(xué)案等。課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，努力做到每節(jié)課都有反思。

3、集體備課。

每個(gè)年級(jí)每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實(shí)處，爭取每次備課都做好記錄。

4、分年級(jí)備課：

（1）七年級(jí)備課組（備課負(fù)責(zé)人：王；協(xié)助：陳）————針對(duì)初一學(xué)生實(shí)際，教師要了解本年級(jí)學(xué)生情況，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法。積極吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)初中生活。

（2）八年級(jí)備課組（備課負(fù)責(zé)人：季；協(xié)助：季）————既要抓進(jìn)度，又要抓落實(shí)，既要面向全體學(xué)生，又要把握學(xué)生個(gè)性差異。初二是學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)課標(biāo)的同時(shí)，進(jìn)行德育教育。

（3）九年級(jí)備課組（備課負(fù)責(zé)人：戴；協(xié)助：徐）————要做好教學(xué)計(jì)劃，抓好教學(xué)進(jìn)度，爭取在本學(xué)期完成初三全冊(cè)的內(nèi)容，留更多的時(shí)間用于系統(tǒng)的中考復(fù)習(xí)。在抓好進(jìn)度的同時(shí)，要廣泛收集20xx年的考試信息，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時(shí)效性。

5、多聽課。

根據(jù)教務(wù)處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。老教師要熱心對(duì)青年教師進(jìn)行傳幫帶，青年教師更要抽時(shí)間多聽課，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

政治備課組工作計(jì)劃 篇3

一、學(xué)情分析：

我校本屆初一年級(jí)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)派送了大量的學(xué)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量與縣城學(xué)生數(shù)量相差無幾，也成了學(xué)生主體。生源的參差不齊，特別是低分段的學(xué)生人數(shù)不少，還有基礎(chǔ)特別差的“特童生”。在這樣的生源狀況下，教學(xué)必須分層，要求必須降低，講課速度不能放快。

二、教情分析：

初一年級(jí)態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)目標(biāo)不是很習(xí)慣。而初一年級(jí)學(xué)生的理論知識(shí)深度不夠、廣度缺乏，如果老師不根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和特殊群體而轉(zhuǎn)換角色，那么，教學(xué)效果必然不佳。

三、教材分析：

雖然現(xiàn)在的教科書都是根據(jù)課標(biāo)編排的，但教科版政治教材內(nèi)容簡單、教材編排散亂、邏輯性不強(qiáng)，要上好本教程，老師必須補(bǔ)充大量的資料，特別是要結(jié)合學(xué)生成長特點(diǎn)和當(dāng)今時(shí)政加以整理、補(bǔ)充、說明，才能通過老師與學(xué)生的一起合作，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)、能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)。

四、教學(xué)安排：

態(tài)度、價(jià)值觀，特別是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。增強(qiáng)分析問題解決問題的能力。豐富理論和實(shí)踐知識(shí)，豐富感性和理性知識(shí)。

2、教學(xué)方法：

(1)講授法與活動(dòng)教學(xué)法是本學(xué)年的最常用的方法。在運(yùn)用這兩種方法的同時(shí)，要不斷改革創(chuàng)新，豐富其他有效的教學(xué)方法，讓各種教學(xué)方法發(fā)揮其最大效率。

(領(lǐng)路人。

3、教學(xué)措施：

(1)加強(qiáng)集體備課。在集體備課中凝聚集體智慧，發(fā)揮眾人專長，提升備課組教師的教學(xué)水平。

(2)在教學(xué)中做到以學(xué)生為主體為核心。改正以往陳腐的教學(xué)方法，依據(jù)課標(biāo)要求大膽改革大膽實(shí)踐，讓學(xué)生多參與多活動(dòng)，使之真正成為教學(xué)的主體與核心。

(態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授。

(4)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。讓教學(xué)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，教學(xué)過程明顯優(yōu)化，從而促進(jìn)教學(xué)結(jié)果向好發(fā)展。

政治備課組工作計(jì)劃 篇4

20XX年的高考已經(jīng)結(jié)束了，一批高三學(xué)子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖耍麄冏吡?，就有新的高二升為高三?/p>

高三政治備課組第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。在將要迎來的下一學(xué)期中，高三學(xué)生就要開始復(fù)習(xí)了。政治課的復(fù)習(xí)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一，在20XX年秋季第一學(xué)期中要繼續(xù)不斷的進(jìn)步。

一、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析：

通過提問了解到部分學(xué)生對(duì)課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏，基礎(chǔ)知識(shí)較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求：

復(fù)習(xí)高一上下冊(cè)和高二的上策;

民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，具備一定的政治思維素質(zhì)。

3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。

4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力;

三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實(shí)新的內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。

2、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。

3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。

5、精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量，

6、認(rèn)真批改作業(yè)，全面掌握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。

7、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān)。

8、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) ：

(一)教學(xué)難點(diǎn)：

內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ，把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測(cè)試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。

唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。

(二)教學(xué)重點(diǎn)：

5課，尤其是第3第5課。

全、熟，夯實(shí)基礎(chǔ)。

唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)。

五、教學(xué)進(jìn)度表

1、 9.14 政治常識(shí)第三課

高三第一次月考

3、 9.129.18 政治常識(shí)第四課

五課

5、 9.2610.2 政治常識(shí)第五課

6、 10.310.10 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第一課

高三第二次月考

8、 10.1710.23 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第二課

9、 10.2410.30 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第三課

10.3111.6 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課

11.711.13 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第五課

高三第三次月考

11.2111.27 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第六課

11.2812.4 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第七課

12.512.11 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第八課

12.1212.18 高二哲學(xué)常識(shí)一課

高三第四次月考

12.261.8 高二哲學(xué)常識(shí)第二課

1.91.15 高二哲學(xué)常識(shí)第三課

1.161.22 期終復(fù)習(xí)

1.231.25 高三期終考試

一年的時(shí)間其實(shí)也很快，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，那樣的時(shí)間就是逐漸不斷的度過中，不知不覺時(shí)間就會(huì)來到明年的高考時(shí)期。為了圓學(xué)生們的大學(xué)夢(mèng)想，我們作為教師，必須要時(shí)刻努力，時(shí)刻的幫助學(xué)生提高他們的成績，這樣才是一個(gè)好老師應(yīng)該做的。我也相信只要學(xué)生們只要自己不斷的努力，就會(huì)有著一個(gè)光明的未來!

政治備課組工作計(jì)劃 篇5

政治學(xué)是專門以政治為研究對(duì)象的一門社會(huì)科學(xué)，研究政治行為的理論和考察權(quán)力的獲得與行使。政府、政黨、集團(tuán)或個(gè)人在國家事務(wù)方面的活動(dòng)以及治理國家施行的措施。本文《高二政治備課組工作計(jì)劃》由為您整理，僅供參考！

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)年在學(xué)校創(chuàng)建江蘇省四星級(jí)高中和“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革的新形勢(shì)下，踐行大岡中學(xué)主體合作性課堂教學(xué)模式，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo)，向課堂要效益的背景下。高二政治備課組以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“讓學(xué)引思”理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況。

三、工作設(shè)想。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持集體備課，開展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，(定人、定時(shí)、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。)明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開展。

2.認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

3.加強(qiáng)教師間教學(xué)交流，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。按學(xué)校要求，本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開課，促使教師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。抓好研究性學(xué)習(xí)的開展，與政治學(xué)科緊密結(jié)合，關(guān)注5.社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁，了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，《開學(xué)課》等讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試的現(xiàn)實(shí)情況，保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說明為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力打造高效課堂。選修課在小高考結(jié)束之后進(jìn)行正常教學(xué)，本學(xué)期完成《文化生活》教學(xué)，并進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，本學(xué)期力爭完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的一輪復(fù)習(xí)工作。

二、具體措施。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高小高考復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

必修老師要認(rèn)真研究小高考考試說明，注意今年有變動(dòng)的考點(diǎn);研究各地的模擬試題、近三年的小高考真題，掌握教學(xué)的深度。

選修老師要研究高考考試說明、近三年的高考真題和各地模擬題，明確教學(xué)重難點(diǎn)。

2、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，特別是小高考復(fù)習(xí)中的學(xué)困生，力爭他們能夠過關(guān)。

3、認(rèn)真參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，加強(qiáng)教師間教學(xué)交流。備課組成員認(rèn)真完成公開課、研討課，提高課堂教學(xué)的能力。聽課老師要認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，促進(jìn)共同進(jìn)步。4、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力，靈活開展教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重，要學(xué)生記憶的內(nèi)容多，教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況，靈活的采取教學(xué)方式，避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、探究、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑、思考和探究。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

5、利用好網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的敏感度。小高考復(fù)習(xí)過程中要注意時(shí)政熱點(diǎn)的解讀，力爭在時(shí)政選擇題上不丟分。

三、教學(xué)進(jìn)度(一)必修班周次教學(xué)內(nèi)容備注。

1完成《政治生活》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)、習(xí)題講解。

模擬試卷一講解晚獨(dú)立作業(yè)，內(nèi)容為《政治生活》2必修一、四按照單元整合知識(shí)體系。必修一按照“消費(fèi)”“生產(chǎn)”“分配”“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”四部分進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)；必修四從哲學(xué)的四個(gè)模塊：唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法、歷史唯物主義進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)原理的背誦。進(jìn)行綜合訓(xùn)練。綜合訓(xùn)練內(nèi)容為三本書的內(nèi)容。

3必修二按照“主體”進(jìn)行知識(shí)的整合。

時(shí)事政治和民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)，以學(xué)生讀背為主，對(duì)重大熱點(diǎn)進(jìn)行分析。周三進(jìn)行二模，內(nèi)容為必修一、二、四，題量、分值與小高考一致。

4對(duì)b、c級(jí)考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)背誦與訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)主觀題的答題規(guī)范性。時(shí)政題的專項(xiàng)訓(xùn)練。周二進(jìn)行三模，加入時(shí)政和民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容。

5歸納學(xué)生在考試、練習(xí)中錯(cuò)誤率高的知識(shí)點(diǎn)和題目，進(jìn)行重點(diǎn)講解與訓(xùn)練。三本書的模塊鞏固。周一進(jìn)行考前適應(yīng)性考試。注意：

1、必修班平時(shí)的作業(yè)要及時(shí)布置、批閱、講解。周主要是必修二的訓(xùn)練。

2、利用好早讀課、暮讀課等讀書時(shí)間，明確早讀內(nèi)容，并及時(shí)檢查。

3、利用晚自習(xí)等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)過關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)注有望沖a學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導(dǎo)。

1.強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.3.重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒。

三.強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過程中。

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題:1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),經(jīng)驗(yàn),研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。

3.必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:1.積極申報(bào)區(qū)級(jí)課題，積極參與常州市和江蘇省級(jí)課題。2.組內(nèi)一級(jí)教師仇培麗老師申報(bào)課題通過，本學(xué)期取得階段性研究成果。

3.教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題.當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒有扎實(shí),有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思.

政治備課組工作計(jì)劃 篇6

本期高三政治教學(xué)，基本按照計(jì)劃進(jìn)行。在具體的'教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)整。在教育教學(xué)方式上，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果更注重實(shí)效。我們高三政治備課組有成功，也有不足之處，下面談?wù)剮c(diǎn)做法和體會(huì)：

一、正確分析高考形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，精心制定教學(xué)計(jì)劃

1、備課組成員共同分析了近三年高考政治高考試卷模式和社會(huì)熱點(diǎn)，高考越來越重視學(xué)生能力即理論知識(shí)運(yùn)用和分析能力，時(shí)事政治，熱點(diǎn)問題貫穿試卷，但出題的角度多樣而難測(cè)，死記硬背的題型在總分中所占比例減小，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考判斷問題的能力，拓展學(xué)生思維，改變?cè)械膶W(xué)習(xí)思維方式。

討論，結(jié)合教師的啟發(fā)、指導(dǎo)，用政治術(shù)語規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的審題，解題習(xí)慣，不容失分的習(xí)慣。最后精選習(xí)題，加強(qiáng)檢查和督促，精講多練，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有練習(xí)，單元有測(cè)試，較好地將復(fù)習(xí)與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量

高三政治備課組，在備課、教學(xué)資源的使用，試卷命題，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面，既有分工又有合作，既有統(tǒng)一又有各班實(shí)際情況，既有課例探討又有信息交流，隨時(shí)隨地都有我們探討、爭議、交流的聲音。

1、抓好心理教育，助長學(xué)習(xí)成績

學(xué)好政治，除智力因素外，還有非智力因素，如興趣。一些同學(xué)害怕學(xué)不好，或一些同學(xué)一直考不好，灰心喪氣。我們采用了個(gè)別交流，指導(dǎo)等，不斷關(guān)心、幫助，同時(shí)教師多走近學(xué)生關(guān)愛學(xué)生、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情，提高積極性。

篩選和轉(zhuǎn)化工作，使有關(guān)信息及時(shí)轉(zhuǎn)化為具體的練習(xí)供考生使用。

3、由于高考備考工作抓得扎實(shí)有效，上學(xué)期我校參加xx市第一次高考診斷性考試，政治平均分繼續(xù)保持全市第一，高考成績?cè)賱?chuàng)新的輝煌。

三、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。

2、要提高。無論是作業(yè)或試卷面批閱，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

3、因人而教還要強(qiáng)化。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

政治備課組工作計(jì)劃 篇7

初二政治備課組工作計(jì)劃,政治備課組工作計(jì)劃

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初二政治備課組工作計(jì)劃(一)

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)國務(wù)院關(guān)于教育的新理念，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力、教學(xué)能力;在政治與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力;加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力.

二、教學(xué)建議：

1、轉(zhuǎn)變觀念，要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的'角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。

2、改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。

在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定;備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;

3、提高素質(zhì)，提供舞臺(tái)“練內(nèi)功”。

倡導(dǎo)鼓勵(lì)跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力;

三、教學(xué)措施;

1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使學(xué)生學(xué)得好，以確?？荚嚾〉脠A滿成功。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

5、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。

7、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。

初二政治備課組工作計(jì)劃(二)

一.工作重點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

3.抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二.主要活動(dòng)

1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。

2.開設(shè)常態(tài)課，及時(shí)評(píng)課。

3.積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5.積極開展教學(xué)興趣活動(dòng)，準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識(shí)競(jìng)賽。

6.加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

初中語文備課組工作計(jì)劃

初中體育備課組工作計(jì)劃

備課組工作計(jì)劃

政治備課組工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)國務(wù)院關(guān)于教育的新理念，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力、教學(xué)能力;在政治與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力;加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力.

二、教學(xué)建議：

1、轉(zhuǎn)變觀念，要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。

2、改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。

3、提高素質(zhì)，提供舞臺(tái)“練內(nèi)功”。

倡導(dǎo)鼓勵(lì)跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力;。

三、教學(xué)措施;。

1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使學(xué)生學(xué)得好，以確保考試取得圓滿成功。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

5、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。

7、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。

一.工作重點(diǎn)。

1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

3.抓教學(xué)常規(guī)。

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二.主要活動(dòng)。

1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。

2.開設(shè)常態(tài)課，及時(shí)評(píng)課。

3.積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5.積極開展教學(xué)興趣活動(dòng)，準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識(shí)競(jìng)賽。

6.加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃

為了確保后續(xù)工作計(jì)劃的可行性和可持續(xù)性更好的實(shí)現(xiàn)，我們需要為以后的新目標(biāo)來定制自己的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃是用來提高工作執(zhí)行力最有效的手段，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的積極努力我們最終完成了這篇“組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃”，希望我的回答能夠幫到你別忘了收藏我的答案！

組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃 篇1

根據(jù)市委組織部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市非公企業(yè)和社會(huì)組織各項(xiàng)黨建工作的通知》的要求，針對(duì)通知中指出的非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作的突出問題，以及非公企業(yè)發(fā)展迅速、情況復(fù)雜、黨建工作相對(duì)薄弱的實(shí)際，黨委從基礎(chǔ)做起，從難點(diǎn)突破，積極整改，并探索加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作的新思路、新途徑。

一、落實(shí)黨建工作責(zé)任制

黨組織書記是第一責(zé)任人，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化黨組織書記第一責(zé)任人意識(shí)，就是要明確自己在基層黨組織工作中是職責(zé)主體，努力提升自己科學(xué)決策能力切實(shí)履行好黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，要形成黨建工作措施有效、責(zé)任到位的良好局面，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起基層黨建工作的“引向標(biāo)”。對(duì)非公企業(yè)和社會(huì)組織黨支部書記進(jìn)行黨建知識(shí)集中培訓(xùn)，逐步把黨支部書記培養(yǎng)成既懂經(jīng)營、會(huì)管理，又熱愛黨務(wù)工作和熟悉群眾工作。

二、健全黨內(nèi)組織生活

各黨支部不同程度地都能夠把嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活列入黨建工作的主要議事日程，緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、民主生活會(huì)、換屆選舉等制度。定期開展以黨的路線方針政策和行業(yè)主要會(huì)議精神，上級(jí)重要文件精神等內(nèi)容為主的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展理想信念教育、時(shí)政教育，引導(dǎo)黨員立足崗位、勤奮工作，確保黨內(nèi)組織生活的有效開展。按要求非公企業(yè)和社會(huì)組織規(guī)范填寫黨支部工作手冊(cè)。

三、建設(shè)黨員活動(dòng)陣地

圍繞“統(tǒng)籌、保證、高效”這六個(gè)字，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)黨員活動(dòng)陣地，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)牢固樹立“不抓陣地建設(shè)是失職，抓不好陣地建設(shè)是不稱職”的觀念，全面加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)。因地制宜，統(tǒng)籌安排，加快建設(shè)。規(guī)范布置黨旗、入黨誓詞、黨的宗旨、黨員的權(quán)利和義務(wù)、支部委員工作職責(zé)、“三會(huì)一課”制度、民主評(píng)議黨員制度、學(xué)習(xí)宣傳欄等內(nèi)容，積極開展活動(dòng)， 使用高效，“一室多用”。提高黨員活動(dòng)陣地的綜合利用率，注重增強(qiáng)陣地的教育、培訓(xùn)和綜合服務(wù)功能。特別是黨員人數(shù)多，生產(chǎn)經(jīng)營狀況比較好的非公企業(yè)要結(jié)合評(píng)星晉級(jí)活動(dòng)，打造高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)陣地。

四、發(fā)揮黨員帶頭示范作用

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鼓勵(lì)黨員做到“五帶頭”。進(jìn)一步落實(shí)好黨員示范崗和責(zé)任區(qū)制度，黨員要配戴黨徽，亮明身份，工作區(qū)域有黨員示范崗標(biāo)牌；要組織黨員認(rèn)領(lǐng)黨員責(zé)任區(qū)，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。

五、理順黨員組織關(guān)系

理順黨員組織關(guān)系，主要遵循便于教育管理、便于組織開展活動(dòng)、便于發(fā)揮作用的原則。我鎮(zhèn)對(duì)非公企業(yè)和社會(huì)組織的黨員進(jìn)行摸底，特別是要對(duì)組織關(guān)系不在本支部但工作比較穩(wěn)定的黨員，要求盡快將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入本支部。對(duì)黨組織存在的組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作不規(guī)范的問題，按相關(guān)要求予以規(guī)范。

六、規(guī)范黨費(fèi)收繳

按照《黨章》規(guī)定，向黨組織交納黨費(fèi)，是共產(chǎn)黨員對(duì)黨組織應(yīng)盡的義務(wù)，黨費(fèi)的收繳、使用和管理是黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于非公企業(yè)和社會(huì)組織，據(jù)市委組織部下發(fā)的文件要求，我鎮(zhèn)認(rèn)真核實(shí)黨員黨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)收繳。

非公企業(yè)和社會(huì)組織中的黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，是職工群眾的政治核心。黨組織要在支持和保證非公企業(yè)發(fā)展，監(jiān)督企業(yè)依法經(jīng)營，維護(hù)員工合法權(quán)益，宣傳黨的路線、方針、政策方面發(fā)揮自己的作用。

組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃 篇2

組織工作2012年工作計(jì)劃?2012年，我鎮(zhèn)組織工作的總體思路是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹十七屆五中全會(huì)精神，圍繞科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，在黨建工作中著力抓好基層基礎(chǔ)工作，發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，發(fā)揮黨員的主體作用，不斷深化覆蓋、開拓思路，增強(qiáng)工作有效性，重點(diǎn)宣傳落實(shí)好黨的十七屆五中全會(huì)精神，唱響主旋律；在干部管理中，結(jié)合鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及村、居委干部的調(diào)整提拔，在干部隊(duì)伍活力、能力和凝聚力建設(shè)上求突破；同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)檢工作的監(jiān)督保障功能，創(chuàng)新完善為老干部服務(wù)的機(jī)制，努力為推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)作出更多的探索。圍繞這一思路，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：一、繼續(xù)營造良好黨建氛圍深化黨員素質(zhì)工程建設(shè)，堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，組織廣大黨員干部深入開展十七屆四中、五中全會(huì)精神、黨章、和諧社會(huì)理論、黨史及黨的十七大以來相關(guān)重要精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，結(jié)合各支部特點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放在激勵(lì)和調(diào)動(dòng)黨員內(nèi)在的積極性、主動(dòng)性上，力求形式多樣，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的自覺性和堅(jiān)定性。繼續(xù)將十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)引向深入。將采取組織參觀展覽、舉辦社區(qū)黨課專題輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)組學(xué)習(xí)討論等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神。重視基層黨組織作用的發(fā)揮，鼓勵(lì)基層黨組織自主創(chuàng)新開展黨內(nèi)活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)，做好以“世博先鋒行動(dòng)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)工作。進(jìn)一步理順黨建工作架構(gòu)。結(jié)合“支部+合作社+農(nóng)戶”黨建工作試點(diǎn)，探索農(nóng)村黨建新模式，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，尋找推動(dòng)工作上臺(tái)階的有效突破口，邊試點(diǎn)邊總結(jié)，凸顯工作亮點(diǎn)，找出帶有普遍性、能夠推廣的、體現(xiàn)農(nóng)村特色的黨建工作有效經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，使***農(nóng)村黨建工作和諧發(fā)展。進(jìn)一步充分發(fā)揮村、居委會(huì)的自治功能與社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心的服務(wù)功能，明晰三方權(quán)責(zé)，完善三方工作交流、工作通報(bào)制度，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)通力協(xié)作。堅(jiān)持好工作例會(huì)制度，形成科學(xué)合理、上下貫通、運(yùn)作有效的工作機(jī)制。進(jìn)一步做好黨務(wù)基礎(chǔ)工作。進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作，加大發(fā)展黨員力度，重點(diǎn)加強(qiáng)在機(jī)關(guān)干部、村居委優(yōu)秀人員中培養(yǎng)、發(fā)展黨員的力度。進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)、黨費(fèi)收繳、黨員出境、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等工作。以黨內(nèi)和諧為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。以黨務(wù)公開工作為重要切入點(diǎn)。積極做好黨代表接待日活動(dòng)的前期策劃和推進(jìn)工作，積極發(fā)揮黨代表在黨的代表大會(huì)閉會(huì)期間的作用。按照規(guī)范化、程序化、連續(xù)性的要求，全面推行基層黨務(wù)公開，結(jié)合各村居委特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有效的公開載體和活動(dòng)形式，進(jìn)一步落實(shí)和保障黨員的知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，對(duì)黨務(wù)公開的影響和效果進(jìn)行抽樣測(cè)評(píng)。以擴(kuò)大參與為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)黨建平臺(tái)載體建設(shè)。加強(qiáng)鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心及基層站（點(diǎn)）的建設(shè)，構(gòu)筑覆蓋全鎮(zhèn)各領(lǐng)域、各類群體黨員的區(qū)域黨員服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建立完善以黨員為主體，群眾廣泛參與、服務(wù)內(nèi)容多樣的志愿者服務(wù)隊(duì)伍。二、繼續(xù)深化干部人事工作深化干部隊(duì)伍管理，建立健全黨管人才的體制機(jī)制。一是干部管理。強(qiáng)化制度落實(shí)，發(fā)揮各項(xiàng)制度的保障作用。強(qiáng)化對(duì)干部的考核，運(yùn)用好科學(xué)的考核機(jī)制，增強(qiáng)考核的透明度，使考核能真正起到激勵(lì)先進(jìn)的作用。二是干部培養(yǎng)。在科級(jí)干部調(diào)整到位的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注鎮(zhèn)里年輕干部的成長，抓牢選拔培養(yǎng)和提拔鍛煉兩個(gè)方面。一方面抓關(guān)口前移，做好公務(wù)員及事業(yè)編制干部的招聘選拔工作，營造一個(gè)選人才、愛人才、興人才、聚人才的良好氛圍。另一方面抓青年后備干部培養(yǎng)，進(jìn)一步拓寬用人選人范圍，優(yōu)化科級(jí)后備干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)培訓(xùn)鍛煉，確保后備干部的質(zhì)量，為年輕干部搭建展示的舞臺(tái)，為能干事、干成事的干部選好發(fā)揮才能的舞臺(tái)。做好新進(jìn)公務(wù)員的任職培訓(xùn)工作。三是干部教育。抓實(shí)機(jī)關(guān)干部的教育和學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織。抓好基層黨總支、黨支部書記及黨建聯(lián)絡(luò)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，把教育培訓(xùn)與實(shí)際工作結(jié)合起來，不斷提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。四是干部福利。按照新區(qū)相關(guān)政策，進(jìn)一步做好機(jī)關(guān)公務(wù)員及鎮(zhèn)屬事業(yè)單位的工資福利發(fā)放；做好我鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，指導(dǎo)各事業(yè)單位科學(xué)設(shè)置崗位，為下一步績效工資的順利實(shí)施做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作。三、繼續(xù)做好檔案管理和老干部工作一是加強(qiáng)檔案管理與維護(hù)。建立組織部門信訪檔案，做好干部來訪工作；規(guī)范干部人事檔案及黨員檔案的管理和使用。計(jì)劃對(duì)我鎮(zhèn)公務(wù)員、事業(yè)單位人員的人事檔案重新整理審查，及時(shí)開展檔案中缺失材料的補(bǔ)缺與相關(guān)人事信息的更正，完成檔案材料的補(bǔ)缺及裝訂工作。二是做好老干部工作。每月配合機(jī)關(guān)退休支部召開組織生活會(huì)，年內(nèi)組織機(jī)關(guān)及事業(yè)單位離退休老干部外出考察；關(guān)心離退休干部生活，適時(shí)開展各類走訪慰問活動(dòng)，及時(shí)下?lián)芾细刹拷?jīng)費(fèi)，保證老干部政治待遇和生活待遇，建立健全老干部工作臺(tái)帳，確保工作真正落到實(shí)處。

組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃 篇3

指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺(tái)。

一、社員招聘

1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報(bào)，并委托各班的語文教師代為宣傳。

2.報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，將個(gè)人介紹連帶一篇個(gè)人作品交給專門負(fù)責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。

3.干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評(píng)議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。

4.復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)面試。由指導(dǎo)老師共同評(píng)議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。

5.公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。

二、活動(dòng)計(jì)劃

(一)校內(nèi)活動(dòng)

1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份，我們爭取邀請(qǐng)興化市作家協(xié)會(huì)主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

3.借著“三進(jìn)”校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場(chǎng)詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。

4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動(dòng)社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評(píng)出。

“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動(dòng)：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動(dòng)中的主要負(fù)責(zé)人。

7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個(gè)月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。

8.及早落實(shí)校報(bào)的出刊以及發(fā)行工作。

(二)校外或涉外活動(dòng)

“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎(jiǎng)。

2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。

組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃 篇4

近年來，我市黨組織在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持了良好的工作態(tài)勢(shì)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。為了進(jìn)一步推動(dòng)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我市決定制定一份《季度黨組織工作計(jì)劃》，以實(shí)現(xiàn)深化黨建工作，促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)。

我市將以提升基層黨組織戰(zhàn)斗力為重點(diǎn)。通過組織開展各種形式的黨員活動(dòng)，加強(qiáng)黨員的思想政治教育，增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，培養(yǎng)一批忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹?，提高基層黨組織的執(zhí)行力和凝聚力，促進(jìn)基層工作的深度發(fā)展。

我市將以加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的政治信仰和原則立場(chǎng)。同時(shí)，建立健全黨員發(fā)展機(jī)制，加強(qiáng)新黨員的培養(yǎng)和教育，努力打造一支忠誠純潔的黨員隊(duì)伍，為黨的事業(yè)不懈奮斗。

我市將以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)為保障。通過加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定精神，強(qiáng)化黨員干部廉政教育，加大對(duì)違紀(jì)違法行為的查處和懲處力度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，確保黨的純潔性和先進(jìn)性。

小編認(rèn)為，《季度黨組織工作計(jì)劃》是一份具有里程碑意義的文件，它為我市黨組織的健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。在未來的工作中，我們將按照計(jì)劃的要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)黨建工作，不斷提升黨組織的凝聚力和影響力，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃 篇5

(鄉(xiāng)鎮(zhèn))

，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，搶抓歷史性窗口期，爬坡較勁、闖關(guān)過坎，實(shí)現(xiàn)由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變，圓滿完成了年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

2018年各項(xiàng)工作完成情況

(一)改善水質(zhì)重基建，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)豐產(chǎn)。

(二)轉(zhuǎn)型升級(jí)調(diào)結(jié)構(gòu)，第二產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。

(三)鄉(xiāng)村振興上水平，人居環(huán)境不斷改善。

(四)盡心竭力惠民生，幸福指數(shù)穩(wěn)步提升。

(五)優(yōu)化結(jié)構(gòu)重風(fēng)紀(jì)，村級(jí)“四套”班子搭建完畢。

(六)轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)隊(duì)伍，自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。

存在問題：

一是“散亂污”原址提升改造企業(yè)進(jìn)度緩慢。

二是企業(yè)發(fā)展資金短缺。

三是利潤空間降低。

四是產(chǎn)業(yè)配置不盡合理。

五是安全生產(chǎn)、社會(huì)治安等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。

2019年的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)

(一)引進(jìn)環(huán)保高產(chǎn)企業(yè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力

(二)推動(dòng)農(nóng)業(yè)多樣化經(jīng)營，提升農(nóng)民獲得感

(三)堅(jiān)持管控和建設(shè)并進(jìn)，增加人民幸福感

(四)用足用好惠民政策，增進(jìn)民生福祉

(五)持續(xù)發(fā)展社會(huì)事務(wù)，保持整體穩(wěn)定

(六)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造人民滿意政府

組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃 篇6

（一）總體目標(biāo)。

（二）重點(diǎn)舉措。

1、在制度建設(shè)層面，依法依規(guī)依程序完善操作體系。一是以“品質(zhì)建工”為主題，優(yōu)化工作管理流程，梳理工程管理存在問題，對(duì)變更程序、招標(biāo)文件等進(jìn)行重點(diǎn)優(yōu)化，對(duì)事務(wù)性工作內(nèi)容實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理；二是全面實(shí)行進(jìn)度管理。設(shè)立年度目標(biāo)任務(wù)路線圖，制定提速提效措施，通過優(yōu)化流程管理確保按期保質(zhì)完成；三是健全和細(xì)化工程建設(shè)管理制度，履行好質(zhì)量管理評(píng)價(jià)和施工質(zhì)量評(píng)價(jià)職責(zé)，及時(shí)總結(jié)大型項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，開展樣板工地創(chuàng)建工作；四是強(qiáng)化責(zé)任追究倒查。對(duì)于因責(zé)任心不強(qiáng)、疏于管理造成工作失誤的或者影響工程質(zhì)量的，嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任倒查和追究。

2、在工作標(biāo)準(zhǔn)層面，從嚴(yán)從實(shí)從優(yōu)提升項(xiàng)目品質(zhì)。一是樹立區(qū)委提出的“敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，馬上就辦、真抓實(shí)干，辦就辦好、水滴石穿”三種精神，落實(shí)工程建管責(zé)任制；二是嚴(yán)格按照項(xiàng)目流程和階段特點(diǎn)組織管理，確保工程建設(shè)進(jìn)度、品質(zhì)和安全可控在控；三是加強(qiáng)造價(jià)過程監(jiān)管，強(qiáng)化概算紅線意識(shí)，嚴(yán)控超概現(xiàn)象發(fā)生；四是集中精力抓民生工程，把邊坡、醫(yī)院、學(xué)校、保障房、市政路等事關(guān)全區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目做實(shí)做好。

3、在保障機(jī)制層面，透明陽光高效打造廉潔工程。一是落實(shí)法治城區(qū)要求，強(qiáng)化守法觀念，加強(qiáng)建筑行業(yè)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，依法、依規(guī)、依合同推進(jìn)政府工程前期工作和項(xiàng)目建設(shè)；二是落實(shí)廉潔自律要求，強(qiáng)化陽光理念。要求全體干部職工做任何事情把自己放在“金魚缸”里，打造廉政工程，自覺接受群眾和社會(huì)監(jiān)督；三是樹立底線思維和紅線意識(shí)，守住安全、質(zhì)量、進(jìn)度、投資、廉潔“五條底線”，強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩教育，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，狠抓責(zé)任落實(shí)。

4、在工作任務(wù)層面，加強(qiáng)項(xiàng)目預(yù)研預(yù)判。把因主觀因素對(duì)工程進(jìn)度的影響降到最低，力爭完成全年工作任務(wù)。

一、繼續(xù)嚴(yán)格工時(shí)制度審批工作，加強(qiáng)對(duì)用人單位的指導(dǎo)和規(guī)范服務(wù)，對(duì)實(shí)行特殊工時(shí)工作制的企業(yè)，做好工時(shí)執(zhí)行情況的回訪，了解和掌握實(shí)行工時(shí)制度的落實(shí)情況以及對(duì)企業(yè)規(guī)范管理所起的作用。

二、擴(kuò)大集體協(xié)商的廣度和深度。一是對(duì)現(xiàn)有的《集體合同審查制度》進(jìn)行修改完善，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，使集體合同審查工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。二是加強(qiáng)與工會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)和商會(huì)組織的溝通和聯(lián)系，進(jìn)一步擴(kuò)大區(qū)域性、行業(yè)性集體協(xié)商的覆蓋面。加大集體合同簽訂率，協(xié)助區(qū)總工會(huì)完成年度集體合同工作任務(wù)。三是通過勞動(dòng)監(jiān)察、普法宣傳等各種手段和措施，宣傳簽訂集體合同的重要性，營造開展集體協(xié)商的氛圍。四是有針對(duì)性地督促、檢查、指導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)有較大影響的企業(yè)和員工人數(shù)規(guī)模較大的重點(diǎn)企業(yè)，開展集體協(xié)商，簽訂集體合同。

三、繼續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)爭議調(diào)解的相關(guān)工作穩(wěn)步前進(jìn)。在20__年，爭取以勞動(dòng)信訪、勞動(dòng)仲裁、勞動(dòng)監(jiān)察“三合一”聯(lián)動(dòng)平臺(tái)為基礎(chǔ)，構(gòu)建區(qū)、街道、社區(qū)“三級(jí)”勞動(dòng)爭議調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，在“兩橫一縱”調(diào)解模式的基礎(chǔ)上，延伸輻射到各個(gè)社區(qū)和部分工業(yè)區(qū)，初步形成區(qū)、辦事處、社區(qū)（工業(yè)區(qū)）三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分級(jí)調(diào)處化解勞資矛盾，協(xié)同維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定的`新勞動(dòng)爭議調(diào)解模式。同時(shí)，在明年力求增加兩到三家的企業(yè)或行業(yè)性的勞動(dòng)矛盾爭議調(diào)解組織。

四、重點(diǎn)做好__區(qū)和諧勞動(dòng)關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+5年規(guī)劃。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，由過去的事中調(diào)解和事后處置工作前移，重點(diǎn)做好預(yù)防工作，防止勞資糾紛的發(fā)生。通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺(tái)和微信移動(dòng)app的方式，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳、動(dòng)態(tài)掌握企業(yè)信息，受理勞動(dòng)糾紛投訴和勞動(dòng)人事爭議案件的申報(bào)，建立健全由人力資源部門會(huì)同工會(huì)和企業(yè)聯(lián)合會(huì)、工商業(yè)聯(lián)合會(huì)等企業(yè)代表組織組成的三方機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系形勢(shì)的分析研判，建立勞動(dòng)關(guān)系群體性糾紛的經(jīng)常性排查和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)預(yù)警制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和積極解決勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域的苗頭性、傾向性問題，有效防范群體的事件。加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系預(yù)防，從源頭端大幅減少勞動(dòng)信訪、勞動(dòng)爭議案件，特別是重大勞資糾紛的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)用工更加規(guī)范，職工工資合理增長，勞動(dòng)條件不斷改善，職工安全健康得到切實(shí)保障，社會(huì)保險(xiǎn)全面覆蓋，人文關(guān)懷日益加強(qiáng)，有效預(yù)防和化解勞動(dòng)關(guān)系矛盾，建立規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。

涉及項(xiàng)目：（一）以__區(qū)勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)研分析為基礎(chǔ)，梳理清構(gòu)建勞動(dòng)關(guān)系預(yù)警機(jī)制涉及到的企業(yè)、員工及有關(guān)政府部門等多個(gè)主體，并分析各相關(guān)主體在構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系中發(fā)揮的作用。出臺(tái)“__區(qū)和諧勞動(dòng)關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+5年規(guī)劃“1+n”文件”。（二）根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系預(yù)警機(jī)制分析報(bào)告，以工資發(fā)放、合同簽訂、勞動(dòng)投訴、納稅、社保等多項(xiàng)指標(biāo)作為預(yù)警指標(biāo)，將涉及到的勞動(dòng)關(guān)系各相關(guān)主體及主體之間的監(jiān)督、受理關(guān)系作為系統(tǒng)邏輯，構(gòu)建一個(gè)和諧勞動(dòng)關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+預(yù)防處理平臺(tái)。

組織工作計(jì)劃組織工作計(jì)劃 篇7

中共中央政治局召開會(huì)議，審議了《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》，這表明了以習(xí)近平總書記為核心的黨中央對(duì)中國共產(chǎn)黨組織工作的高度重視。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的正確引導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨要積極踐行不忘初心牢記使命的原則，做好組織工作，建立有強(qiáng)大的制度支撐的組織體系，為“十四五”規(guī)劃蓄力，為建立富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。

沒有規(guī)矩不成方圓，沒有組織何談發(fā)展。迄今為止，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)有百年歷史了，這是一個(gè)擁有強(qiáng)大根基的百年執(zhí)政黨，在櫛風(fēng)沐雨的時(shí)代依然堅(jiān)守使命責(zé)任，一代又一代的中國共產(chǎn)黨員為了建設(shè)祖國默默地?zé)o私奉獻(xiàn)了自己。一點(diǎn)一滴的積累才有了如今組織完善、制度體系完善的中國共產(chǎn)黨，先輩中國共產(chǎn)黨員們用心血建立起來了成果，后輩中國共產(chǎn)黨員們一定要堅(jiān)守本心、迎難而上、不忘初心、牢記使命，建設(shè)更加組織體系完善的中國共產(chǎn)黨。新時(shí)代的中國特色社會(huì)主義下的新時(shí)代組織體系要緊扣時(shí)代特征，擯棄以前的落后之處，積極吸納新思想、新方式、新方法，將新時(shí)代的組織工作做得更好、更加堅(jiān)實(shí)、更加牢固。

組織意味著團(tuán)結(jié)和包容，一個(gè)組織里邊首先要有一致的是思想才能達(dá)到勁往一處使、力往一處湊的最佳狀態(tài)。中國共產(chǎn)黨發(fā)展得越來越壯大，所有的共產(chǎn)黨員在入黨時(shí)都會(huì)以堅(jiān)定的狀態(tài)念一段誓詞，加入了中國共產(chǎn)黨，就要有統(tǒng)一的理想信念，要牢記為人民服務(wù)的理念。中國共產(chǎn)黨是一個(gè)百年的執(zhí)政黨，有著悠久的歷史和深厚的根基，先輩已經(jīng)通過一系列的組織工作建立了一定的組織體系，然而新時(shí)代的中國共產(chǎn)黨組織工作需要的是做得更好，用創(chuàng)新的方法做新時(shí)代的組織工作，用創(chuàng)新的思路建立更加完善的組織體系，這些都是新時(shí)代的中國共產(chǎn)黨員需要銘記于心的。新時(shí)達(dá)的組織工作是充滿挑戰(zhàn)的，新時(shí)代的中國共產(chǎn)黨員不能有前人栽樹后人乘涼的優(yōu)越感，不能止步不前，不能固步自封夜郎自大，要始終踐行不忘初心牢記使命的理念，為建設(shè)新時(shí)代穩(wěn)固的組織體系建言獻(xiàn)策。

組組通工作計(jì)劃

按照公司對(duì)于處理工作的態(tài)度，工作計(jì)劃在我們工作中是不可避免的。制訂工作計(jì)劃時(shí)需要有全局意識(shí)，合理安排各種事項(xiàng)。工作計(jì)劃的撰寫需要從什么方面入手呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的組組通工作計(jì)劃，歡迎你閱讀與收藏。

組組通工作計(jì)劃【篇1】

面對(duì)新學(xué)期的到來,我更加體會(huì)到了肩負(fù)重任的感覺 ,然而卻給了我進(jìn)一步做好自己工作的動(dòng)力。為了學(xué)校的教學(xué)工作以及教研的工作能夠有序開展，在工作中自我要求如下:

1、認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極參加市和區(qū)召開的教研活動(dòng)，關(guān)注教研活動(dòng)的內(nèi)容以及小學(xué)音樂教育的發(fā)展。

2、認(rèn)真完成蘿崗區(qū)第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的相關(guān)節(jié)目，恰當(dāng)安排訓(xùn)練時(shí)間。繼續(xù)開展合唱興趣班。豐富學(xué)生的校園生活。

3、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。

4、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。

5、深入課堂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性。

6、參與學(xué)生活動(dòng),注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。

7、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。

8、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng),并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

9、在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。

組組通工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，集體備課是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑。本學(xué)期，我們四年級(jí)語文備課組堅(jiān)持以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以教學(xué)處和語文科組的工作計(jì)劃為依據(jù)，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，認(rèn)真落實(shí)《寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課制度》的具體要求。結(jié)合本組教師的教研實(shí)際，營造良好的教研氛圍，加強(qiáng)情境教學(xué)五步模式的研究，構(gòu)建同課異構(gòu)的上課模式，不斷深化課堂教學(xué)改革，總結(jié)完善教學(xué)方法，為學(xué)生提供廣闊、有趣的語文學(xué)習(xí)空間。通過理論學(xué)習(xí)、備課與上課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的實(shí)效性，在課堂教學(xué)中精選、精講、精練，給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間。

2、貫徹、落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

3、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，在教學(xué)處和語文科組指導(dǎo)下，做好校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。

三、工作思路：

在個(gè)人備課的前提下，利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，以集體備課為基礎(chǔ)，集體探討交流的備課方式，集體鉆研教材，確定三維教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法及策略，反思交流、合作共享，提高課堂教學(xué)的有效性。

1、堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。教師在個(gè)人備課的前提下，每周進(jìn)行集體備課。

2、堅(jiān)持常規(guī)備課與多媒體教學(xué)相結(jié)合。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)交流、合作共享。個(gè)人結(jié)合本班實(shí)際情況修改教案，在教案上做個(gè)性化修改，在課本上批注式備課。

3、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合。教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，討論交流，寫好課后反思。

四、實(shí)施步驟：

1、堅(jiān)持每周一次（星期二下午）教研活動(dòng)。備課組長帶領(lǐng)本組老師，切實(shí)利用好教研時(shí)間，開展集體備課。做到內(nèi)容提前準(zhǔn)備，研討人人參與，記錄全面具體。

2、備課流程：備課組分工→個(gè)人首席備課→集體單元備課→個(gè)性化修改→教后反思。

3、備課分工：備課組長按單元進(jìn)行分工，確定個(gè)人的備課單元，排好各單元集體備課時(shí)間。備課組教師根據(jù)分工深入研讀單元教材，收集相關(guān)素材，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)備好整個(gè)單元的課。單元教學(xué)設(shè)計(jì)要求教學(xué)目標(biāo)明確；教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、合理；教學(xué)過程符合學(xué)生實(shí)際；教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式靈活；習(xí)題具有多樣性、層次性。

4、活動(dòng)過程：集體備課時(shí)，由中心發(fā)言人詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)目標(biāo)，教材重難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。備課組其他教師再對(duì)整個(gè)單元的每個(gè)課時(shí)進(jìn)行討論提出修改意見，確定最佳方案。再由中心發(fā)言人進(jìn)行二次備課，將修改整理后的教案做好記錄。

5、組內(nèi)教師根據(jù)學(xué)情，在上課前對(duì)集體討論的教案進(jìn)行個(gè)性的修改，使教案更適合自己的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)實(shí)際情況，課后再及時(shí)反思修改教案。

五、具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，開拓視野，為課堂教學(xué)開流導(dǎo)航。

本學(xué)期我們語文備課組將繼續(xù)圍繞《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)進(jìn)行專題研究；為使老師們能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們將開展新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語文教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。

(二)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

1、這學(xué)期，我們將針對(duì)現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討。

2、進(jìn)行教科研討。我們將利用教研組的時(shí)間，對(duì)教育雜志上的一些熱門文章進(jìn)行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開研究，做到定期交流，階段小結(jié)。

(三)圍繞常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)效率。

1、備課：每個(gè)老師做到預(yù)案的設(shè)計(jì)、上課前的審讀修改、上課后的教后反思、最后的整理完善。每篇課文都要有教案修改和反思。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要精，對(duì)語文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn)輕負(fù)荷，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要細(xì)，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋，作業(yè)的格式要統(tǒng)一。

4、輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

5、評(píng)價(jià)：形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，知識(shí)能力考核與情感、習(xí)慣的考核相結(jié)合，及時(shí)總結(jié)，重視情況分析及反饋。

6、做好相關(guān)資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等。

總之，在新的學(xué)期，我們四年級(jí)語文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力，以科研課題研究為抓手展開工作。我們將迎著新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著我們既定的目標(biāo)，勇敢攀登，再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌！

組組通工作計(jì)劃【篇3】

日月如梭，光陰似箭，在我們緊張、充實(shí)、有序的教學(xué)工作中，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。整理整理思路，總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為新的學(xué)期做好新的打算，為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)對(duì)八年級(jí)語文備課組工作總結(jié)如下：

1.開展先學(xué)后教的教學(xué)模式。對(duì)于先學(xué)后教，八年級(jí)語文備課組來說是又上了一個(gè)新的臺(tái)階。通過和蘇溪鎮(zhèn)中、佛堂鎮(zhèn)中的交流合作，我們已經(jīng)形成了一整套行之有效的教學(xué)模式。學(xué)案教案的統(tǒng)一（講學(xué)稿）、集體備課個(gè)人增減的模式，大大提高了集體的作用，教師間的合作更愉快了。而學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂展示和課后鞏固等教學(xué)模式使老師教學(xué)有方，使學(xué)生學(xué)習(xí)有法。

2.認(rèn)真開展聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。聽課是一個(gè)教師學(xué)習(xí)的基本途徑，為推進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)的提升，提高教師個(gè)人教學(xué)水平，八年級(jí)語文備課組特意開展聽課活動(dòng)。基本上本組的教師每星期都安排了一節(jié)示范課，并要求組內(nèi)成員能參與聽課活動(dòng)。另外，我們更多的采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的交流合作。

3.我們八人是一個(gè)整體，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一作業(yè)。而又發(fā)揮“八仙過海，各現(xiàn)神通”的創(chuàng)新精神。現(xiàn)在，我們八年級(jí)語文的成績是穩(wěn)中有升。

下學(xué)期的工作計(jì)劃

1.繼續(xù)開展先學(xué)后教的活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)先學(xué)后教的研究成果。在這學(xué)期基礎(chǔ)之上，繼續(xù)探索完善適合后中的先學(xué)后教的教學(xué)模式，使學(xué)生的成績更上一個(gè)新的平臺(tái)。

2.加強(qiáng)備課組內(nèi)教師的理論水平。理論知識(shí)是實(shí)踐的指導(dǎo)，在提升理論水平之后，實(shí)際教學(xué)水平才能深層次的提升。爭取到已經(jīng)有成績或名校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在成功的基石之上，我們才能站的更高。

八年級(jí)語文備課組

20xx/06/25

20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)上冊(cè)語文備課組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校課改精神為工作指導(dǎo)，努力探索教學(xué)上的新方法，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，注重規(guī)范創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)研究。逐步形成自己的教學(xué)特色，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。 二、工作要點(diǎn)：

1、要求備課組各成員均牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，結(jié)合課文或課外閱讀材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的文化和語言文字的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

2、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，優(yōu)化作業(yè)。作業(yè)要精選精練，依據(jù)不同層面學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，夯實(shí)學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，注重挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，杜絕布置機(jī)械重復(fù)的抄寫作業(yè)。

3、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，體現(xiàn)集體的智慧，試卷講評(píng)要針對(duì)學(xué)生的問題反復(fù)討論，舉一反三。做好期中和期末考試復(fù)習(xí)工作，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。

4、繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術(shù)和語文學(xué)科的整合。語文教學(xué)要體現(xiàn)語文課的本色，對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用要做到講究實(shí)效。使多媒體技術(shù)更好地為語文教學(xué)服務(wù)，從而提高課堂效率。

5、積極探索語文閱讀教學(xué)的多種途徑，抓好課堂教學(xué)的的主陣地，努力貫徹得法于課內(nèi)，得益于課外的指導(dǎo)方針，從而提高學(xué)生的整體閱讀水平。

6、加強(qiáng)作文教學(xué)的力度，對(duì)作文的講評(píng)和指導(dǎo)做進(jìn)一步的研究探討，探索多種方法途徑提高學(xué)生寫作的興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，加強(qiáng)日常作文的訓(xùn)練力度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集寫作素材。探討與中考作文接軌。

7、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神，備課組同仁要相互學(xué)習(xí)，相互幫助，精誠團(tuán)結(jié)，樹立共同的目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，備課組之間要經(jīng)常相互聽課、評(píng)課、磨課。努力提高集體備課的效率，多交流，多切磋。組織好組內(nèi)各成員積極參加學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)，高質(zhì)量地上好公開課。

8、珍視學(xué)生，低下身去傾聽學(xué)生的心聲。積極幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙和思想障礙，提高他們對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，逐步提高他們的語文成績。對(duì)優(yōu)等生提供更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，積極組織同學(xué)參加各類競(jìng)賽，并力爭在競(jìng)賽中取得好成績。反身觀照自己的教育教學(xué)工作，找到一條適合自己與學(xué)生共同提高的、發(fā)展長遠(yuǎn)的道路。

9、不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身的文化修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，多讀書，不斷提高自己的教學(xué)水平。不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)狀況。領(lǐng)悟“嚴(yán)慈相濟(jì)”的內(nèi)涵，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，忠誠事業(yè)、熱愛職業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。

10、利用語文課的優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助學(xué)校開展語言文字的推普工作。具體工作是做好廣播稿的投遞質(zhì)量提高和選送高質(zhì)量的作文投遞到《雁臺(tái)文苑》校刊上。

11、在不斷的教學(xué)反思和行動(dòng)研究中切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極撰寫論文并進(jìn)行投遞。

12、通過開展一些作文競(jìng)賽、讀書競(jìng)賽、語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

組組通工作計(jì)劃【篇4】

全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)學(xué)科備課、上課、活動(dòng)輔導(dǎo)、成績考核等教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化美術(shù)教學(xué)質(zhì)量績效管理，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和提升，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)xx教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。

一、教學(xué)研究

1.通過課題研究，針對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與問題，以區(qū)內(nèi)三所省級(jí)美術(shù)科研基地為試驗(yàn)點(diǎn)，著重加強(qiáng)有效教學(xué)策略方面的研究。以此推動(dòng)全區(qū)美術(shù)有效教學(xué)活動(dòng)深入開展。

2.開展“小班化”教學(xué)研究，通過優(yōu)質(zhì)課展示，推動(dòng)課程改革，提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)對(duì)全區(qū)高中美術(shù)類考生專業(yè)課教學(xué)視導(dǎo)，適時(shí)傳達(dá)全國各級(jí)各類高等美術(shù)院校招生考試信息，組織好階段性美術(shù)專業(yè)高考模擬考試，進(jìn)一步提高美術(shù)高考升學(xué)率。

二、課堂教學(xué)

1.建立建全科學(xué)的教學(xué)秩序和準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)機(jī)制，著重解決當(dāng)前美術(shù)學(xué)科教學(xué)上存在的“雙基”要求偏低、問題設(shè)置泛濫、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)失真、媒體依賴過分和專業(yè)能力退化等問題。

2.通過專家講座，案例分析，美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練，結(jié)合課堂實(shí)驗(yàn)，加速教師對(duì)課堂有效教學(xué)策略的認(rèn)識(shí)與把握，促進(jìn)美術(shù)有效教學(xué)的深入研究。

3.實(shí)施深度調(diào)研，加大對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，注重提高美術(shù)課堂教學(xué)的直觀性、形象性、趣味性，促進(jìn)美術(shù)課程資源的開放和利用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。

三、隊(duì)伍建設(shè)

1.加快美術(shù)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過開展優(yōu)質(zhì)課展示，參與各級(jí)各類美術(shù)賽課，美術(shù)教師基本功比賽發(fā)掘和重點(diǎn)培養(yǎng)一批高素質(zhì)，高水平的美術(shù)教師。

2.發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教師的示范作用，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行送教交流，通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術(shù)教研交流活動(dòng)的開展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)活動(dòng)提供支持。

3.加強(qiáng)美術(shù)課程計(jì)劃落實(shí)的調(diào)研和指導(dǎo)，加強(qiáng)教材的研究和有效使用，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，促進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課程改革健康發(fā)展，全面提升美術(shù)教師專業(yè)化水平。實(shí)現(xiàn)xx中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。

具體工作安排：

1.召開區(qū)級(jí)美術(shù)中心教研組（含片長）會(huì)議。

2.教研室集體或隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)。

3.xx區(qū)20xx年中小學(xué)生美術(shù)書法比賽。

4.“小班化”美術(shù)教學(xué)展示現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)。

5.xx區(qū)20xx年美術(shù)專業(yè)高考模擬考試。

6.南京市“四區(qū)”（xx、雨花、白下、棲霞）聯(lián)片美術(shù)教研活動(dòng)。

7.xx區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科好課評(píng)比。

8.區(qū)級(jí)美術(shù)學(xué)科帶頭人、骨干教師考核及評(píng)選。

組組通工作計(jì)劃【篇5】

1、實(shí)施農(nóng)村專職工作人員管理辦法

按照“精干、高效”原則，結(jié)合街道實(shí)際，制定行政村專職工作人員管理辦法，對(duì)專職工作人員的職級(jí)設(shè)置、聘用條件、聘用辦法、聘用期限、職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一一進(jìn)行規(guī)范。下步將實(shí)施《柴橋街道行政村專職工作人員管理辦法（試行）》。

2、加強(qiáng)基層黨建工作，以區(qū)域化黨建促區(qū)域化管理

以點(diǎn)帶面啟動(dòng)區(qū)域化黨建工作，改變柴橋區(qū)域化黨建底子薄、基礎(chǔ)弱的局面，整合黨建資源，促進(jìn)區(qū)域化管理。

（1）制定實(shí)施計(jì)劃，確定實(shí)施區(qū)域。整體統(tǒng)籌區(qū)域黨建規(guī)劃，初步確定東直點(diǎn)、穿咸點(diǎn)等區(qū)域黨建區(qū)塊。

（2）圍繞實(shí)際，夯實(shí)基礎(chǔ)，先行實(shí)施穿咸點(diǎn)區(qū)域黨建。打算下半年先行啟動(dòng)嶺下、河頭地域的區(qū)域化黨建工作。針對(duì)該區(qū)域黨建工作特點(diǎn)，做好黨建基礎(chǔ)工作的調(diào)研，探索適合該區(qū)域的黨建模式，分析該區(qū)域黨建工作主攻方向。

（3）加強(qiáng)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各黨組織的平衡發(fā)展。堅(jiān)持圍繞街道中心工作，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域化黨建的指導(dǎo)，抓好區(qū)域化黨建促整體黨建發(fā)展。

3、繼續(xù)做好村組織換屆選舉后續(xù)工作，加強(qiáng)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)。

（1）圍繞提高新一屆村委會(huì)成員素質(zhì)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，制定、啟動(dòng)村干部新一輪“三年輪訓(xùn)計(jì)劃”：加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；開展重點(diǎn)復(fù)雜工作的掛職鍛煉。（2）加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)村組織規(guī)范化運(yùn)作。工作程序規(guī)范；人員規(guī)范；發(fā)揮大學(xué)生村官作用。（3）構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的村內(nèi)部關(guān)系。

4、以村級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)為突破口，解決村干部后繼乏人的問題。

（1）更新觀念，明確目標(biāo)落實(shí)選拔。在能人中發(fā)現(xiàn)好苗子；在能人中發(fā)展培養(yǎng)黨員。（2）建立成長鍛煉平臺(tái)，拓寬培訓(xùn)方式。因村制宜地通過委任村黨支部副書記、村委會(huì)主任助理，幫帶實(shí)踐、任職鍛煉、異村掛職等方式，為后備干部提供展示才干的舞臺(tái)。

組組通工作計(jì)劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，我校語文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二、教研組成員概況

本教研組是一支年輕化的教研隊(duì)伍，且從副校長到教導(dǎo)主任都在本教研組中，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng)，工作中我們能相互配合、彼此的取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高。

三、工作目標(biāo)：

1．各項(xiàng)競(jìng)賽成績有突破

2．教學(xué)質(zhì)量大提升。

3、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng)。

四、工作措施：

（一）強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊(duì)仗，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

本學(xué)期將組織老師們按年級(jí)進(jìn)行集體備課，組織公開的教研活動(dòng)，組內(nèi)老師之間互相進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。

（二）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動(dòng)。根據(jù)單周工作安排，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，把新課程的理念，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，并不斷反思，不斷總結(jié)，使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施。

2、加強(qiáng)教學(xué)"六認(rèn)真"工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)"六認(rèn)真"工作的要求，抓好教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，每月組織教師對(duì)"六認(rèn)真"工作進(jìn)行自查，互查，取長補(bǔ)短。特別是備課，說課，上課三個(gè)環(huán)節(jié)，要充分體現(xiàn)出新的教學(xué)理念，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、確立正確的教學(xué)質(zhì)量，牢固確立"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長知識(shí)，提高素質(zhì)。課堂上開展自主，合作，探究的教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo)，努力提高課堂實(shí)效。做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導(dǎo)工作，做好跟蹤記載工作。

5、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

6、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（三）具體措施：

1、以課堂為載體，施行同題會(huì)課教研模式，以課堂實(shí)踐為主，課后反思和研討為輔。

（1）集體備課

落實(shí)“三定四備”要求（三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員：四備：備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法）發(fā)揮集體智慧，提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

（2）年級(jí)組上課

每個(gè)年級(jí)組的教師根據(jù)自己班上學(xué)生情況，對(duì)充滿集體智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

（3）集體研討

參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)、教師集體點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見，集體進(jìn)行研討，執(zhí)教教師與備課組教師通過“同伴互助”，反思調(diào)整課堂教學(xué)中教與學(xué)的方法、手段、策略。

（4）網(wǎng)上研討

本學(xué)期，每位老師的上課實(shí)錄均會(huì)發(fā)布在校園網(wǎng)上，并在網(wǎng)上進(jìn)行再次研討，每位執(zhí)教者應(yīng)有自己課堂教學(xué)活動(dòng)的反思：哪些較為成功，為什么？哪些需要改進(jìn)，為什么？并能概括出有推廣和借鑒價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教研實(shí)效。

（1）深入課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)骨干示范。

①教研課：每年級(jí)在同一天上同一課文同一課時(shí)，由教研組長與年級(jí)組長協(xié)商定課型但不重復(fù)（每個(gè)年級(jí)盡量不上同一課型），執(zhí)教人要提前試講，并將教案、說課稿打印一式兩份，交一份教研組。

②師帶徒：在各學(xué)科、各年段確定部分青年教師作為跟蹤聽課對(duì)象，有專人指導(dǎo)。經(jīng)過一階段的跟蹤聽課后，對(duì)其中部分長進(jìn)快、虛心好學(xué)的青年教師給予更多的鍛煉機(jī)會(huì)，走出去，登門求教，錘煉教藝。

③通過有計(jì)劃的備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，讓一線教師在觀摩、反思中逐漸提高，與骨干教師共同成長。同時(shí)通過課堂實(shí)踐，修正課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

④課的類型有很多：習(xí)作課、誦讀課、課內(nèi)閱讀課、課外閱讀課、口語交際課、識(shí)字課等，每個(gè)年級(jí)可以選擇不同類型的課，進(jìn)行同題會(huì)課。

（2）各項(xiàng)活動(dòng)具體安排：

①教研課具體安排：

教研課要求集體備課，并交集體備課教案

（3）師帶徒安排：

賀月娟帶黃潔陳海英帶張?jiān)?/p>

要求：兩周至少聽一節(jié)課。

（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

各年級(jí)組負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)時(shí)間另行通知。

五、配合學(xué)校做好市教研室舉行的第三屆中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽的復(fù)習(xí)工作。

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)推進(jìn)“減負(fù)增效”工作，促進(jìn)我市中青年教師進(jìn)一步提高專業(yè)水準(zhǔn)，以保障我市教育的可持續(xù)發(fā)展。配合學(xué)校做好教研組員的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，爭取全體教研組都能得到好成績，為學(xué)校爭彩！

組組通工作計(jì)劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

以人為本，立足課改實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的形式，體現(xiàn)師生兩個(gè)主體，重視課堂教學(xué)的有效性，研究有效教學(xué)的核心策略，探索有效課堂教學(xué)駕駛技術(shù)，采用學(xué)導(dǎo)學(xué)的方法使生自主學(xué)習(xí)，合作交流，提高學(xué)生的素養(yǎng)，深化“226”教學(xué)。加大力度放在九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作上。

二、任務(wù)目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)、協(xié)商聽課，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，完成有效教學(xué)的核心策略，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。關(guān)注九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生的理化知識(shí)基礎(chǔ)，加大力度做好基礎(chǔ)教學(xué)，扶持后進(jìn)生及系統(tǒng)復(fù)習(xí)，力爭今年中招有好的收成。

三、主要措施

1、學(xué)習(xí)

以校本學(xué)習(xí)為主，協(xié)商聽課、成長自已，多觀看課堂教學(xué)實(shí)錄，掌握有效課堂教學(xué)基本技巧，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，把師本課堂變?yōu)樯菊n堂，還給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的“時(shí)間”、“空間”、“工具”、“提問權(quán)”、“評(píng)議權(quán)”，使得學(xué)生真正動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的主人。

2、備課

博采眾長，集體備課，二次備課，要求符合學(xué)情的“學(xué)案”。

3、規(guī)范行為培養(yǎng)習(xí)慣

規(guī)范學(xué)生行為，從點(diǎn)滴中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會(huì)看書、會(huì)圈畫重難點(diǎn)、會(huì)思考、會(huì)提取有效信息、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)合作、會(huì)表達(dá)、會(huì)自查、會(huì)歸納總結(jié)。

4、反思

成長源于反思，引導(dǎo)教師對(duì)每節(jié)教學(xué)課堂的反思，即反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，反思自己的教學(xué)行為，反思自己的學(xué)科表達(dá)能力，反思自己是否調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，反思自己是否成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，反思學(xué)生的課堂練習(xí)動(dòng)態(tài)。以及和同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而自我反思。

5、輔導(dǎo)

關(guān)注每一位學(xué)生，加強(qiáng)優(yōu)生的輔導(dǎo)，重視學(xué)困生和臨界生的幫扶。

6、教學(xué)質(zhì)量分析

每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結(jié)不足，確定努力方向和采取的措施。

7、公開課

每位教師在組內(nèi)上兩節(jié)公開課。教師之間養(yǎng)成協(xié)商（隨堂）聽課，交流體會(huì)，張揚(yáng)個(gè)性、融合吸收，形成以老帶新，以能扶弱，共同提高的目的。

8、積累和完善教學(xué)資料

（1）、每位教師勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)，積累資源，使改變教學(xué)方法成為個(gè)人的自覺意識(shí)，逐步形成個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會(huì)以論文形式呈現(xiàn)。

（2）、整理一學(xué)期來所積累的教學(xué)資料，形成資源共享。

四、具體工作安排

周次

活動(dòng)內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

2

討論和制定科組計(jì)劃

科組長

3

科組長

4

聽九（1）化學(xué)課，課后討論和交流聽課體會(huì)。

在線研討：談?wù)劇坝行дn堂教學(xué)”的情境創(chuàng)設(shè)策略

湯世松

5

研究性討論“有效課堂教學(xué)”策略。

科組長

6

隨堂聽課

了解月考情況

科組長

7

研討理、化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。

在線研討：如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)才能使課堂教學(xué)更有效。

科組長

8

聽八（1）物理校級(jí)“有效課堂教學(xué)”觀縻課，課后討論和交流聽課體會(huì)

了解教學(xué)進(jìn)度，合理調(diào)節(jié)課堂教學(xué)。

落實(shí)九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生理、化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試準(zhǔn)備工作

李洪淵

科組長

9

教學(xué)常規(guī)檢查。物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄冊(cè)檢查。

中段考復(fù)習(xí)。

科組長

10

期中考

11

反饋中段考，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。

九年級(jí)模擬考（一）

科組長

12

反饋模擬考（一），確定培優(yōu)補(bǔ)差措施。

科組長

13

在線研討：談?wù)劇坝行дn堂教學(xué)”的評(píng)價(jià)策略。

九年級(jí)模擬考（二）

科組長

14

反饋模擬考（二），把握好課堂復(fù)習(xí)。

隨堂聽課

了解月考情況

科組長

15

“有效課堂教學(xué)”形成性經(jīng)驗(yàn)交流

科組長

16

聽四（1）信息課。課后討論和交流課堂教學(xué)體會(huì)

在線研討：在課堂教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)后進(jìn)生？

九年級(jí)模擬考（三）

陳鐘

科組長

17

反饋九年級(jí)模擬考（三），確定系統(tǒng)復(fù)習(xí)措施。

九年級(jí)調(diào)研測(cè)試

科組長

18

教學(xué)常規(guī)檢查

物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄冊(cè)檢查

科組長

19

了解教學(xué)進(jìn)度，合理調(diào)節(jié)課堂教學(xué)。

科組長

20

期末考試流水評(píng)卷試卷分析上交總結(jié)

科組長

組組通工作計(jì)劃【篇8】

九年化學(xué)備課組承諾，在新學(xué)期將更加努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，圍繞教導(dǎo)處教學(xué)工作要點(diǎn)，樹立全面質(zhì)量治理意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)課改的實(shí)施，積極投身課堂改革，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。關(guān)注本備課組教師素質(zhì)的提高，努力做好教學(xué)工作。

二.工作要點(diǎn)及具體措施：

1.教研活動(dòng)做到主題明確、注重過程、人人參與、強(qiáng)化實(shí)踐、研討、反思、總結(jié)。強(qiáng)化教師個(gè)人的自我實(shí)踐，自我反思。

2.備課組按“四定”開展活動(dòng)（即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人）。學(xué)期開始認(rèn)真組織好開展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動(dòng)，教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，從而提高課堂教學(xué)的效益。

3.要求備課組成員認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，留意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺芑瘜W(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。

4.關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容，在平時(shí)的教學(xué)中滲透歷屆中考的題型及方向.

5.通過單元考，中考的三輪質(zhì)檢進(jìn)行分析，分析本屆初三存在問題，提出下一階段的工作要求。備課組及每位任課教師應(yīng)訂好相應(yīng)計(jì)劃，寫好總結(jié)，做好各種資料的積累、整理和歸檔工作。

6.繼續(xù)開展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)聽課，評(píng)課活動(dòng)，要求聽課有記錄。

7.分層教學(xué)，讓學(xué)生共同提高

面向全體學(xué)生，因材施教，實(shí)行分層訓(xùn)練，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生，課堂上結(jié)合教材內(nèi)容，適當(dāng)提高訓(xùn)練題的難度，加強(qiáng)變式題目的訓(xùn)練，使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，重點(diǎn)從解題速度和強(qiáng)度方面進(jìn)行要求，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在課堂上把要求適當(dāng)降低，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫，立足于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多得分。在作業(yè)的布置上，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度，精心挑選題目，有針對(duì)性地練習(xí)鞏固，為學(xué)生減負(fù)。

8.拉差補(bǔ)缺，提高年級(jí)平均分

要提高年段平均分，就必須抓好學(xué)困生的工作，盡量減少差生面，保證及格率，降低低分率，讓后進(jìn)生不拖學(xué)校后腿，各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)抓落實(shí)，作業(yè)、練習(xí)交上來的都要批改，還可以課堂小練習(xí)的形式面批，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加以鞏固，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實(shí)處，讓課本上的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中的東西。

9.遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓他們?cè)诮處熕鶚?gòu)建的教學(xué)情境中不斷成長：

(1)四個(gè)“重視”：重視基本概念的教學(xué)，重視化學(xué)用語的教學(xué)，重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，教材新增了8個(gè)學(xué)生必做的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)技能，能力以及科學(xué)態(tài)度和方法。元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用于表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也十分重要。在教學(xué)中注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)，幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。

（2）加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合

如何利用多媒體信息技術(shù)幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量與效果也是我們本學(xué)年備課組所關(guān)注的。要利用好多媒體設(shè)備這一資源，爭取把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程，還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺等，還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)。

（3）在教學(xué)中貫穿人文精神。

在學(xué)生當(dāng)中，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的情況并不少見，他們不知道自己為什么要學(xué)化學(xué)。因此，備課組希望通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學(xué)生去關(guān)注身邊環(huán)境、關(guān)注社會(huì)，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感。

組組通工作計(jì)劃【篇9】

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué)，重視教學(xué)環(huán)節(jié)，立足備課組建設(shè)，加大教研力度；以校本教研為抓手，以落實(shí)"面向全體，有效評(píng)價(jià)"為契機(jī)，以提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使備課組的教學(xué)和教研工作更上一層樓。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

3、組織好備課組活動(dòng)，進(jìn)一步提高備課組整體教學(xué)水平。

4、繼續(xù)進(jìn)行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。

三、主要工作

（一）優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，提高備課組教學(xué)水平。

1、充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)二期課改等現(xiàn)代教育歷年，使教師進(jìn)一步提高教育教學(xué)觀念，促進(jìn)課題研究和教育教學(xué)的發(fā)展。

2、結(jié)合學(xué)校青教評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行三課兩反思教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

3、幫助教師樹立成果意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí)，積極參加區(qū)組織的教研活動(dòng)，組織開展組內(nèi)聽課、評(píng)課、論壇等活動(dòng)。

4、積極撰寫教學(xué)隨筆、反思課堂教學(xué)得失，讓教師用研究者的眼光，對(duì)自己的教育實(shí)踐和身邊發(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行審視、反思、分析、探索。

5、結(jié)合學(xué)校"面向全體，有效評(píng)價(jià)"的教研重點(diǎn)，讓組內(nèi)每位教師更加關(guān)注課堂教學(xué)，關(guān)注師生關(guān)系，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率培養(yǎng)學(xué)生各種語文能力。

1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期切實(shí)貫徹市教委的精神，在準(zhǔn)備期以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要教學(xué)目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)。在準(zhǔn)備期里盡管課文短了，可是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力決不能放松。教學(xué)生字結(jié)合在具體的環(huán)境中，向?qū)W生揭示識(shí)字方法必須考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和注意力容易分散的年齡特點(diǎn)，在課堂上充分展示每一位教師的個(gè)人魅力，以做游戲的形式幫助學(xué)生記憶生字，同時(shí)充分利用書中插圖與所配句子教會(huì)學(xué)生看和讀，讓學(xué)生帶著愉悅的心情，自然地學(xué)習(xí)詞、句，甚至是讀生字的方法都要層層把握，在學(xué)完課文后還可以引讀課文中的詞語、句子和生字，給學(xué)生一個(gè)完整而系統(tǒng)的方法，從而潛移默化地跟著老師走進(jìn)語文學(xué)習(xí)的大門，在指讀、讀書姿勢(shì)、愛護(hù)書本等習(xí)慣的培養(yǎng)上，老師要在課實(shí)踐中，做好示范，讓學(xué)生模仿，并且要變著法子從多個(gè)角度來進(jìn)行評(píng)比與檢查，也可以讓孩子們互相檢查來提高興趣。在傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)上可以從聽記入手，讓學(xué)生重復(fù)老師的問題，聽錄音說說你聽到的句子、兒歌，在聽、記的基礎(chǔ)上再出示文字讓生生看看、讀讀、認(rèn)認(rèn)，隨后回家說給爸爸媽媽聽。每個(gè)教師要牢記放慢教學(xué)節(jié)奏，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展；讓每一個(gè)孩子都能順利渡過幼小銜接期。每位教師在準(zhǔn)備期的教學(xué)中要積累一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)反思，及時(shí)交流，互相取長補(bǔ)短。

2、識(shí)字能力識(shí)字是低年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)，我們把提高識(shí)字興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力作為本學(xué)期的主要工作。幫助學(xué)生了解漢字的基本筆畫、筆順和常用的偏旁部首。教會(huì)學(xué)生靈活掌握識(shí)字方法，并引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上，在生活中自主識(shí)字。為了培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣，我們準(zhǔn)備在各班進(jìn)行"識(shí)字大王"擂臺(tái)賽，讓學(xué)生把自己認(rèn)識(shí)的字都記錄下來，然后在班中，在年級(jí)進(jìn)行比賽，評(píng)出"識(shí)字大王"。

3、閱讀能力培養(yǎng)學(xué)生具備初步的閱讀能力是我們教學(xué)的又一目標(biāo)。我們要牢牢把握住"在識(shí)字中閱讀，在閱讀中識(shí)字"的教學(xué)原則，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，指導(dǎo)他們能帶著問題讀課文，能掌握讀懂一篇文章的方法步驟，同時(shí)，要注重學(xué)生的朗讀教學(xué)，在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的語感。在學(xué)生認(rèn)識(shí)了一定數(shù)量的漢字后，老師要有意識(shí)地找一些淺顯易懂的、瑯瑯上口的兒歌、短文供學(xué)生閱讀，鼓勵(lì)他們多讀課外讀物。

4、說話能力發(fā)展語言，發(fā)展思維，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言文字的能力是語文教學(xué)的重要目標(biāo)。小學(xué)低年級(jí)階段是為學(xué)生日后的語言發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)的最重要時(shí)期。因此，作為低年級(jí)語文教師一定要利用這一有利時(shí)機(jī)，不僅在語文課，在品德與社會(huì)等學(xué)科挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，激發(fā)他們不斷學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)每一個(gè)孩子敢于表達(dá)、善于表達(dá)的能力，加強(qiáng)語言實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，我們要合理地運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)媒體，有意識(shí)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生說一說，演一演，在拓展他們思維空間的同時(shí)，鍛煉他們的說話能力。我們還準(zhǔn)備在年級(jí)組組織學(xué)生開展讀兒歌，講故事的比賽。以此為東風(fēng)提高他們的語言表達(dá)能力和興趣。

四、具體安排

九月：

1、組織備課組老師認(rèn)真研讀《xx市小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、制定一年級(jí)組語文教學(xué)計(jì)劃，做好開學(xué)工作。

3、研究和制定入學(xué)準(zhǔn)備期的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

4、確定本學(xué)期作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)格式。

5、討論并確定本學(xué)期上研討課的老師名單和上課篇目。

6、檢查作業(yè)和備課。

7、做好入學(xué)準(zhǔn)備期的學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)。

8、出小練習(xí)卷。

十月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。

2、研究和制定讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音部分的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

3、根據(jù)進(jìn)度進(jìn)行說課活動(dòng)。

4、出好小練習(xí)。

十一月：

1、對(duì)讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音部分進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、研究和制定看拼音讀課文識(shí)字部分的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

3、出好小練習(xí)。

十二月：

1、在集體備課的基礎(chǔ)上，組織年級(jí)組的三位老師上研究課，說課、聽課和評(píng)課。

2、研究和制定看拼音讀課文識(shí)字部分的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

3、參加大組的聽課、評(píng)課活動(dòng)。

4、檢查作業(yè)。

5、出好小練習(xí)。

一月：

1、研究和制定看拼音讀課文識(shí)字部分的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

2、期末能力診斷。

3、教學(xué)質(zhì)量分析。

4、檢查教案。

5、年級(jí)組工作總結(jié)。

6、教案、評(píng)課、個(gè)人教后反思、評(píng)價(jià)表等材料整理歸檔。