父與女觀后感

父與女觀后感15篇。

寫一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，作文是我們所感所想的濃縮，一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？下面是小編幫大家整理的父與女觀后感15篇,歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

父與女觀后感【篇1】

看了部名叫《父與女》的動(dòng)畫短片，全片只有圖片和背景音樂(lè)，卻被評(píng)為奧斯卡合適動(dòng)畫短片。

影片的開(kāi)頭是一位父親與女兒分別，他把女兒緊緊擁在懷里，猶豫一會(huì)兒便決定出海。但踏上小船后就再也沒(méi)有回來(lái)。父親離開(kāi)之后，女兒就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，她頂著小丘上刮來(lái)的大風(fēng)，受著雪的洗禮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可父親再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。時(shí)間在慢慢流逝，小女孩越長(zhǎng)越大，她從小孩變成了青年，再為人妻，為人母。但她從沒(méi)忘記去等待父親。

影頭一轉(zhuǎn)，女孩轉(zhuǎn)眼成了老婆婆，她滿頭銀發(fā)，站在已經(jīng)變成草地的大海，她向著曾經(jīng)的海平面走去，發(fā)現(xiàn)草地中央有一條父親曾坐過(guò)的船，她躺下來(lái)休息?；镁持?，女孩迷迷糊糊看見(jiàn)了父親，她朝著父親的方向跑去，每跑一步身體就變小一點(diǎn)，當(dāng)她到父親跟前時(shí)已經(jīng)變回那個(gè)小小的女孩了……

片子只有七八分鐘，開(kāi)放式的結(jié)局也另人回味無(wú)窮。小女孩在看見(jiàn)父親時(shí)回到了原點(diǎn)，她還是那個(gè)可以被父親舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈的小孩子，有什么東西變了，又有什么永垂不朽？在父親眼中，女兒不論長(zhǎng)多大，永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩。而女孩能夠回到原點(diǎn)，不就是我們?nèi)松恢逼谕膯?？幻想回到從前彌補(bǔ)遺憾，有些東西只有失去了才會(huì)懂得珍惜?；蛟S，我們身邊的人已經(jīng)很久沒(méi)回家，因?yàn)楣ぷ骱蜕畹膲浩仍谒奶幈甲?，可能已?jīng)忘記了那站在草原，等待我們?nèi)ふ业母改赣H。當(dāng)我們的身體長(zhǎng)高，頭發(fā)變長(zhǎng)，腳步變得快速時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有的人早已老去，不在身邊。那時(shí)心頭懊惱，無(wú)法言表，只能找處留有他們氣息的地方躺著，閉上眼做個(gè)美輪美奐的夢(mèng)。夢(mèng)里的我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他們也總有著健壯的身體。

原點(diǎn)美好得讓人不敢想象，原點(diǎn)也總令人向往和回味。不要讓自己后悔當(dāng)初錯(cuò)過(guò)了。

父與女觀后感【篇2】

動(dòng)畫短片《父與女》里，父親與女兒騎自行車到了大堤，父親遠(yuǎn)行，茫茫大海上只有父親乘著船的背影漸漸遠(yuǎn)去。此后，女兒等待著父親的歸來(lái)，刮風(fēng)下雨下雪，時(shí)間的逝去，女兒也漸漸長(zhǎng)高，有孩子，有生活。海水干涸，長(zhǎng)出野草，女兒白發(fā)蒼蒼，卻始終望不見(jiàn)父親歸來(lái)的影子。

永遠(yuǎn)在等待，永遠(yuǎn)在交替，意義在何處？女孩每天守望著這海堤，盼望著父親的到來(lái)。時(shí)間推移，在海堤上觀望，要騎過(guò)一段山坡，經(jīng)過(guò)此處，都已成為一種習(xí)慣，不自覺(jué)地駐足遠(yuǎn)望，等待。父親離去的方向，和最后相依擁抱離別的樹(shù)下，卷起思念的源頭。

每當(dāng)我自己經(jīng)過(guò)學(xué)校的門口時(shí)，忍不住凝望，感情濃烈。畢竟是它對(duì)我六年的呵護(hù)，從無(wú)知的兒童陪伴到健壯的少年，無(wú)數(shù)的歡笑痛苦是從這里涌出。校旁的路，依舊如此熟悉，坑坑洼洼的路帶來(lái)平坦的路別樣的樂(lè)趣。曾經(jīng)在學(xué)校里打打鬧鬧，摔跤的場(chǎng)景歷歷在目。雖知道不能再度這時(shí)光了，卻還是在此等待，只是想再看見(jiàn)一次老師的身影，哪怕是匆匆而過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔了。相信女孩明白父親回不來(lái)，是人心中最柔軟的一部分，思念著。

海水的退去只留下孤單的海堤，已是白發(fā)蒼蒼的女孩，在片尾走進(jìn)亂竄的野草之中，似乎在尋覓著父親。她發(fā)現(xiàn)沒(méi)在沙堆里的船，父親曾駛過(guò)的船。女孩躺在小船里，像是躺在父親彎彎的臂彎里，思念著。女孩起身了，變回了少女，撲進(jìn)了父親的懷中，在夢(mèng)中與父親相逢了。兩人緊緊擁抱著，如當(dāng)年父親離去之時(shí)那樣。

生命轉(zhuǎn)瞬即逝，思念相伴一生。自行車的鈴聲隨回憶遠(yuǎn)去，海水隱退，結(jié)束一生漫長(zhǎng)的守望。在思念中等待著，總有溫馨的東西值得回憶。之所以等待，是因?yàn)槟ú蝗サ乃寄睢?/p>

父與女觀后感【篇3】

今天看了第73屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片《父與女》，全片沒(méi)有一句臺(tái)詞，一句旁白，一句話語(yǔ)。影片首先在輕松的風(fēng)琴音樂(lè)聲中展開(kāi)，父親和年幼的女兒一起，騎著自行車去海堤，父親乘著小船離去，女兒眺望父親遠(yuǎn)去……

父親離開(kāi)后，女兒便開(kāi)始期盼父親的歸來(lái)，每天騎著自行車去海邊看父親回來(lái)沒(méi)有，漸漸地，女兒開(kāi)始長(zhǎng)大，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，也多了朋友，接著談了戀愛(ài)，有了自己的生活，甚至有了孩子，但女兒總會(huì)騎車來(lái)到海邊，看一眼大海，看一看父親回來(lái)沒(méi)有……直到海面干涸，甚至是生出了雜草，已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的女兒再次來(lái)到海邊，她踏進(jìn)那從未踏進(jìn)只是期望的現(xiàn)在已經(jīng)是雜草叢生的曾經(jīng)的大海里，突然，她發(fā)現(xiàn)一艘沒(méi)在沙堆里的小船，像是父親曾經(jīng)的船，她走過(guò)去，仿佛看見(jiàn)了父親，仿佛回到了小女孩，和父親擁抱在一起……

從開(kāi)始的滿心歡喜，所謂期望越大失望越大，有期望注定有失望，父親不會(huì)回來(lái)，這是不愿接受的事實(shí)，于是少女固執(zhí)地每次去等待。

期望的感覺(jué)很美好，而失望的感覺(jué)很痛苦，正是在這美好的期望和失望痛苦的交錯(cuò)感情中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，一步步地走來(lái)，才會(huì)有今天，身邊的人，身上的事。

父與女觀后感【篇4】

動(dòng)畫短片《父與女》寫的是父親離開(kāi)女兒，之后女兒等待父親回來(lái)。

電影中，女兒騎自行車去等待父親的'畫面非常多，從小到大再到老。女兒其實(shí)早就知道了父親不會(huì)回來(lái)，但她仍在等待著，等待著。女兒一直等，即使父親離開(kāi)，即使沒(méi)有希望，即使已經(jīng)老去了，女兒仍要等著。這時(shí)，女兒的等，已經(jīng)不一樣了。她的等，不是等，而是期待吧！她的內(nèi)心明知不可能，但仍去等，這就是他的期待。

無(wú)獨(dú)有偶，類似的事生活中還有。就像另一部電影《忠犬八公》，同樣是無(wú)望的等待，八公心里也知道，不過(guò)是自己騙自己罷了。八公堅(jiān)守在那兒，在那里它經(jīng)歷了許多的春秋，也就是無(wú)望地等待著，期待著。生活也總是如此，人生老病死，兒女卻總是自己欺騙自己，在長(zhǎng)輩離開(kāi)后總是會(huì)去長(zhǎng)輩所在的地方，去看看，去想想，去念念，去哭哭。

一個(gè)人，什么都知道，但卻不想知道，那也許便是等待的極限，無(wú)望的等待，期待。

父與女觀后感【篇5】

她躺在船的懷抱里，安靜地睡著了，等待到了她用盡一生時(shí)光等待的人。

幾十年前，她還是個(gè)孩子，騎車還需要爸爸看護(hù)的孩子。她的父親在海堤邊，乘著小船，在她眼前向地平線航行。在她記憶中，也只有父親走時(shí)的滿臉不舍。

她堅(jiān)信父親定會(huì)回航，與她來(lái)場(chǎng)久別的重逢，所以不論刮風(fēng)還是下雨，坡是有多難登，她都會(huì)回返樹(shù)木之間，佇立在那里，好似一個(gè)燈塔，為迷途的父親照明。

河干枯了，人都走了，樹(shù)也少了，她卻仍用那渾濁的眼去尋找海中的父親。

她找到了一條船，在草海中的船，她清楚，這是她父親的船，但她卻沒(méi)有哭泣，她也許早已知曉父親這悲慘的結(jié)局，她躺在了船的懷抱中，在父親懷里安然睡去。

她等待了她父親一生，盡管可能從成熟時(shí)，她已知道父親成為了虛渺、不可再有的奢望，但她懷著愛(ài)與童年的遺憾，追尋著那飄渺無(wú)跡的希望。

她從來(lái)沒(méi)放棄尋找，她從來(lái)沒(méi)有絕望，對(duì)父親仍是像離別時(shí)一樣熱愛(ài)。幾十年了，這永恒不變的愛(ài)，是她尋找的動(dòng)機(jī)。

她也許有時(shí)也不知道自己到底在尋找什么，但她找到小船的那一刻，她知道了，她這幾十年，等待的只是一個(gè)結(jié)果，一個(gè)答案，也許之后，她再也不會(huì)來(lái)這充滿回憶的土地了吧。

我想，她可能又會(huì)抱著這思念去世吧。

我想，她可能會(huì)在父親懷抱中將這個(gè)夢(mèng)一直做下去吧。

父與女觀后感【篇6】

在觀看《父與女》之前，我從未想過(guò)一部不到10分鐘的短片能把我打動(dòng)，能讓我心中感到溫暖。但《父與女》做到了。

《父與女》用不到十分鐘的時(shí)間刻畫了一個(gè)小女孩的一生。當(dāng)她還年幼時(shí)，父親在給了她一個(gè)擁抱后乘上小船，再也沒(méi)有回來(lái)。女孩望著海面。誰(shuí)曾想，這一望，就是一生。女孩漸漸長(zhǎng)大，與朋友同行還是會(huì)駐足于海邊遠(yuǎn)眺。即使她已為人母，為人妻，卻還是習(xí)慣于眺望海面，盼望父親歸來(lái)的身影。

這部片子雖然沒(méi)有一句臺(tái)詞，但卻給我?guī)?lái)了心靈上的極大的震撼，能把情感展現(xiàn)的淋漓盡致引起我的共鳴。這部短片以時(shí)間為順序，展現(xiàn)了女孩平凡而又不平凡的一生，表現(xiàn)了她對(duì)父親執(zhí)著而又堅(jiān)定的愛(ài)，那一個(gè)個(gè)眺望遠(yuǎn)方的背影卻又使她平凡的一生不平凡。當(dāng)女孩手中的自行車已經(jīng)立不住了，當(dāng)她的生命已經(jīng)走到盡頭，他才能真正理解父親，領(lǐng)悟生命。最后，當(dāng)女孩變回最初的模樣與父親相擁時(shí)，她已不再是原來(lái)那個(gè)不諳世事的女孩了，她懂得了友情、愛(ài)情、親情，開(kāi)始認(rèn)識(shí)了生命，體會(huì)到了父親對(duì)她深沉的從未離去的愛(ài)。

整部片子采用素描的方法，讓我感覺(jué)到里面的人物是模糊的。但女兒眺望遠(yuǎn)方的背影卻越發(fā)清晰。這就是這部片子的獨(dú)特之處吧，用最簡(jiǎn)單樸實(shí)的方式表達(dá)出了濃厚的感情，那背影后面是女兒對(duì)父親深沉的愛(ài)。這已經(jīng)不單單是一個(gè)人物了，而是一個(gè)群體，它像是全天下的兒女。而影片中的`爸爸，也是所有人的爸爸。

有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。但在《父與女》中守望何嘗不是最長(zhǎng)情的告白，又或許說(shuō)是思念到了極致？影片的情感基調(diào)是父女之情，是溫馨，但我在溫馨看到了寂寞。卻也在女兒寂寞的背影中看到了溫馨。只要心中有想見(jiàn)的人，就不是孤身一人。其實(shí)父親從未離開(kāi)過(guò)女兒，只是換種方式陪在她身邊。

能夠回憶的不一定是最珍貴的，但守望一生的絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的。時(shí)間在不斷遺忘我們，但親人不會(huì)，他們永遠(yuǎn)陪伴、等待、守望著我們。女兒最終蜷縮進(jìn)了父親的小船。我想這已經(jīng)是最好的結(jié)局了吧。為深愛(ài)的人守望了一生，或許也是生命的內(nèi)涵吧。

父與女觀后感【篇7】

期待是美的?；蚴瞧嗝?，或是完美……

閑來(lái)無(wú)事，看了第73屆奧斯卡的最佳動(dòng)畫片《父與女》。

影片的開(kāi)始，便是父親與女兒騎著自行車來(lái)到湖邊。父親和女兒擁抱了一下。父親走了，終究是沒(méi)忍住，給了女兒最后一個(gè)擁抱。女兒看著父親遠(yuǎn)去的背影，顯得無(wú)比落寞。

從那以后，無(wú)論什么季節(jié)，無(wú)論什么天氣，更無(wú)論何時(shí)，她總會(huì)緬懷父親。到她老了，曾經(jīng)的湖水早已干涸，已經(jīng)雜草叢生了。她停下了自行車，毅然走進(jìn)雜草叢。在那里，她看見(jiàn)了父親駕駛的船只。她或許驚訝，或許早已明了，躺在船上。

她恍惚聽(tīng)見(jiàn)父親的呼喚，穿過(guò)草叢，身體慢慢變輕……她終于再次見(jiàn)到了父親。仿佛是在辨認(rèn)真假，她往前走了一小步，父親也走了一小步，她飛奔到父親懷里。

有句話說(shuō)的很對(duì)?！懊恳粋€(gè)女兒，即使她已經(jīng)老去，在父親面前依然可以做個(gè)任性的孩子，那是她們心中最柔軟的一個(gè)角落?！庇捌锏呐⑹?，影片外的任何女孩也是。

影片里的女孩心里有一種期待，“爸爸可以平安回來(lái)”。懷著這種期待，她一天天地來(lái)到湖邊，隨著時(shí)間的推移，這種期待或許已經(jīng)變成了一種執(zhí)念，一種儀式。

待到她見(jiàn)到父親，一切的一切，都已成為往事，不可回首。這種期待，凄美不已。生活中，也許有許多期待，或是有望，或是無(wú)望。

小的時(shí)候，我最喜歡縮在沙發(fā)的角落里，聽(tīng)著門鈴響，聽(tīng)著鑰匙在轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，覺(jué)得一切如此美好。我的期待是有望的，也是完美的。

思念到極致的感覺(jué)，可能是轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣了吧。當(dāng)期望演變成了一種習(xí)慣，曾經(jīng)期望的結(jié)果也許就不那么重要了。

生命轉(zhuǎn)瞬即逝，思念伴隨一生。期待，或許是最完美的結(jié)局了吧……

父與女觀后感【篇8】

《父與女》說(shuō)的是一個(gè)小女孩在父親離開(kāi)后，每天來(lái)海堤等候父親回來(lái)的故事。她懷著一絲希望等著父親的歸來(lái)，但還是沒(méi)有等到這一天。直到自己已經(jīng)與死神面對(duì)面時(shí)，她向當(dāng)年還是大江的地方過(guò)去，看到一條破得已堆滿沙塵的船，走近才發(fā)現(xiàn)，這就是父親的船，如今的女兒已是白發(fā)蒼蒼，她躺在父親的船里睡著了。

哎！從上次離開(kāi)到今日一直未見(jiàn)，可能她早已得知父親的噩耗，也可能是懷念往事。

從剛開(kāi)始的活潑與開(kāi)心到與朋友去玩，心里不但沒(méi)有了歡樂(lè)，反而多了些思念。

當(dāng)然，故事中也有許多細(xì)節(jié)。

父親離開(kāi)時(shí)，不是正著開(kāi)船而是倒著開(kāi)船，兩人相視著離去。

當(dāng)女孩已經(jīng)老了，她還是騎著當(dāng)年的車來(lái)看望父親是否回來(lái)。

當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，女孩冒著可能被吹走的危險(xiǎn)還要來(lái)到這里，說(shuō)明了女孩對(duì)父親歸來(lái)的渴望。

期望的感覺(jué)很美好，而失望的感覺(jué)很苦，正是這美好的期望和苦在交錯(cuò)感情中，才顯得電影的美好。

父與女觀后感【篇9】

思念可能是人最長(zhǎng)久的情感了，它也許能伴我們一生。

這是一部關(guān)于思念與等待的動(dòng)畫短片，沒(méi)有臺(tái)詞，但我們卻能被它所觸動(dòng)心靈。故事開(kāi)頭，一對(duì)父女在堤上騎行。在岸邊，父親與女孩告別，殊不知這一別就是一輩子。女孩目送父親離去后，每天都來(lái)這里等待。漸漸地，她不再是女孩了，但她每每經(jīng)過(guò)岸邊，都要向遠(yuǎn)方眺望一番。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)父親離去的海已經(jīng)成為了一片草原，白發(fā)蒼蒼的女兒踏入草地尋找父親，卻只找到?jīng)]在沙灘的父親的船。她在船里躺下，進(jìn)入夢(mèng)中，終于與父親再次擁抱。

影片很短，只有八分鐘，但卻深入人心。生活中也正是這樣，我們可能很久沒(méi)有去注意自己的父母，突然去注意他們時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們老了，才會(huì)去思念以前的時(shí)光，去思念以前的父母，就像女孩思念她的父親一樣。而如果我們懷著這種思念去等待，也是美好的。

生命是有限的，思念是無(wú)限的，就算人已老，但在心中，只要思念還在，就不會(huì)褪色。

父與女觀后感【篇10】

短片父與女觀后感600字

看了部名叫《父與女》的動(dòng)畫短片，全片只有圖片和背景音樂(lè)，卻被評(píng)為奧斯卡最佳動(dòng)畫短片。

影片的開(kāi)頭是一位父親與女兒分別，他把女兒緊緊擁在懷里，猶豫一會(huì)兒便決定出海。但踏上小船后就再也沒(méi)有回來(lái)。父親離開(kāi)之后，女兒就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，她頂著小丘上刮來(lái)的大風(fēng)，受著雪的洗禮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可父親再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。時(shí)間在慢慢流逝，小女孩越長(zhǎng)越大，她從小孩變成了青年，再為人妻，為人母。但她從沒(méi)忘記去等待父親。

影頭一轉(zhuǎn)，女孩轉(zhuǎn)眼成了老婆婆，她滿頭銀發(fā)，站在已經(jīng)變成草地的大海，她向著曾經(jīng)的海平面走去，發(fā)現(xiàn)草地中央有一條父親曾坐過(guò)的船，她躺下來(lái)休息?；镁持?，女孩迷迷糊糊看見(jiàn)了父親，她朝著父親的方向跑去，每跑一步身體就變小一點(diǎn)，當(dāng)她到父親跟前時(shí)已經(jīng)變回那個(gè)小小的女孩了……

片子只有七八分鐘，開(kāi)放式的結(jié)局也另人回味無(wú)窮。小女孩在看見(jiàn)父親時(shí)回到了原點(diǎn)，她還是那個(gè)可以被父親舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈的小孩子，有什么東西變了，又有什么永垂不朽?在父親眼中，女兒不論長(zhǎng)多大，永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩。而女孩能夠回到原點(diǎn)，不就是我們?nèi)松恢逼谕膯?幻想回到從前彌補(bǔ)遺憾，有些東西只有失去了才會(huì)懂得珍惜?；蛟S，我們身邊的人已經(jīng)很久沒(méi)回家，因?yàn)楣ぷ骱蜕畹膲浩仍谒奶幈甲?，可能已?jīng)忘記了那站在草原，等待我們?nèi)ふ业母改赣H。當(dāng)我們的身體長(zhǎng)高，頭發(fā)變長(zhǎng)，腳步變得快速時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有的人早已老去，不在身邊。那時(shí)心頭懊惱，無(wú)法言表，只能找處留有他們氣息的地方躺著，閉上眼做個(gè)美輪美奐的夢(mèng)。夢(mèng)里的我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他們也總有著健壯的身體。

原點(diǎn)美好得讓人不敢想象，原點(diǎn)也總令人向往和回味。不要讓自己后悔當(dāng)初錯(cuò)過(guò)了。

短片父與女觀后感600字

看了《父與女》這部電影后，我心中不禁感慨萬(wàn)千。心情很久都不能平靜。

不過(guò)短短的不到十分鐘的時(shí)間，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有神態(tài)，卻演繹出了一段完整且完美的故事?？v然缺失了語(yǔ)言與神態(tài)，但依然淋漓盡致地成功地表現(xiàn)了主人公的感情。

這部電影中最精彩的一幕是女兒在中風(fēng)雨無(wú)阻地去海邊等待父親歸來(lái)的情景，深深的觸動(dòng)了我的心。小小年紀(jì)，就失去了父親的陪伴，還能夠日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持去海邊等待，這是何等堅(jiān)定的信念才能造就她如此頑強(qiáng)的毅力。她一天天長(zhǎng)大，從稚氣未消的孩童變?yōu)榍啻荷倥?，接著為人妻，為人母，甚至慢慢老去，這信念依舊如山，聳立在女兒心中。也許她外表早已天翻地覆，但她的內(nèi)心依然徘徊在幾年，十幾年，幾十年前的那一天，從未離開(kāi)過(guò)。也許她早已明白父親已不在人世，但她仍然不愿相信，不愿接受，而像沒(méi)事人一樣，堅(jiān)持去等待，去眺望。

是她的信念，使她在大雨中，狂風(fēng)中，甚至半夜偷偷摸摸地提著手電筒去觀望、去等待。是她的信念，使她自始至終相信父親一定還活著，一定會(huì)回來(lái)找她的。這種信念讓她堅(jiān)強(qiáng)地活下去，活得快樂(lè)，活得體面。直到她生命的最后一刻，她依舊掛念著父親。雖然最后仍舊沒(méi)有等到父親回來(lái)，但女兒在心中已經(jīng)與父親相會(huì)，如同一個(gè)花季少女般，活力四射地等待父親的歸來(lái)，與他緊緊相擁。

觀至最后，我也不禁熱淚盈眶，雙眸濕潤(rùn)。天下有如此多情的女兒，影片中的女兒只不過(guò)是眾多人類的一個(gè)寫照。她們用自己的信念等待著，期待與他相逢。祝福你們，愿你們?cè)缛张c親人相會(huì)!

短片父與女觀后感600字

你可能永遠(yuǎn)都無(wú)法知道小女孩的爸爸為什么在影片的剛開(kāi)始就消失不見(jiàn)了，但那不重要，你可以想象任何一個(gè)理由。我一開(kāi)始看到他放開(kāi)小女孩，劃著船消失不見(jiàn)時(shí)，第一反應(yīng)就是他自殺了。而小女孩一開(kāi)始因?yàn)槟昙o(jì)小的緣故是無(wú)法理解的，她只知道爸爸離開(kāi)她了，她也不知道他什么時(shí)候能回來(lái)，但她總相信等待是會(huì)有結(jié)果的。于是她開(kāi)始在等待中成長(zhǎng)生活下去。不管什么時(shí)候，是開(kāi)始時(shí)的一個(gè)人還是之后和朋友們?cè)谝黄?，那種缺失感永遠(yuǎn)存在在她心里。所以她不曾離開(kāi)，多少日子里她還是會(huì)騎著自行車回到那個(gè)父親消失的地方，眺望，等待，然后失望的再離開(kāi)。

影片中反復(fù)出現(xiàn)的那個(gè)路途中的上坡，在女孩小的時(shí)候總是需要費(fèi)很大的力氣才能蹬上去。這是否暗示了小女孩的一種心理障礙呢?在父親剛開(kāi)始消失的時(shí)候，她可能還抱有父親有天會(huì)回來(lái)的希望。但一次次的失望會(huì)不會(huì)讓她氣餒甚至絕望呢?她在心里難道不會(huì)有父親為什么會(huì)把我拋棄了這樣的困惑痛苦嗎?這些所有的疑問(wèn)在某種程度上都是那個(gè)上坡代表的心理上的障礙，阻攔著女孩對(duì)父親的等待和渴望。但有些事情有些人你就是一輩子都忘不了，無(wú)論這些事這些人怎樣傷害過(guò)你，怎樣觸痛過(guò)你的內(nèi)心，因?yàn)閻?ài)就是如此神奇的一個(gè)東西，讓你不顧一切。

痛苦和障礙無(wú)法讓你忘懷，別處的愛(ài)和關(guān)懷同樣也無(wú)法讓你走出這個(gè)陰影。影片后面女孩成長(zhǎng)為了少女，談了戀愛(ài)，后來(lái)又嫁作人婦，有了自己的小家庭。這些似乎足以彌補(bǔ)她心中的那份缺失，但她還是會(huì)在走過(guò)那條路時(shí)停下來(lái)望望。可能連她自己都覺(jué)得自己已經(jīng)把父親的事情忘了，也不再在意過(guò)去的那件事了。但是那個(gè)停在湖邊望一望的習(xí)慣就那樣一直保留了下來(lái)，也在同時(shí)提醒著她對(duì)父親的復(fù)雜的感情。這么多年她可能想了很多答案，為什么父親當(dāng)年要棄自己而去，但無(wú)論怎樣她都無(wú)法得到那個(gè)確切的答案。疑問(wèn)、困惑、甚至是恨都伴隨著她一步步走過(guò)，但依然直到她成了白發(fā)蒼蒼的一個(gè)老婦人，她依然無(wú)法釋懷對(duì)父親的愛(ài)。

影片的最后她獨(dú)自一人騎著自行車又來(lái)到了父親消失的湖邊。有趣的一幕是她停放自行車的舉動(dòng)。她反復(fù)停放自行車，但那個(gè)陪伴她多年的自行車總是支撐不住倒在地上。讓人想到這么多年的堅(jiān)持等待，連那個(gè)鋼鐵做的工具都熬不過(guò)時(shí)間，但她偏偏做到了。時(shí)間過(guò)去了那么久，她也容顏全易，可心底里她始終是當(dāng)年那個(gè)望著父親消失的小女孩，她渴望見(jiàn)到父親，渴望他的愛(ài)。這就是她一生最大的追求，她的愛(ài)的最完美的歸宿。她對(duì)父親的愛(ài)一直都在，她越是渴望，那種愛(ài)在她生命中的比重就越來(lái)越大，直到她逝去的那天。有些事情有些人你就是一輩子都忘不了。

父與女觀后感【篇11】

女兒長(zhǎng)大了一點(diǎn)，騎著車，回到那兩棵樹(shù)的地方望了望那遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，一個(gè)人離開(kāi)了。在樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候她又來(lái)了，迎著大風(fēng)而艱難的爬上坡，朝著那個(gè)波瀾起伏的湖水，望了一眼，又離開(kāi)了。雨天，她也來(lái)了，也離開(kāi)了。后來(lái)，她和一群朋友出來(lái)玩，路過(guò)那里，朝那兒一望，朋友呼喚著她，她離開(kāi)了。后來(lái)她和她丈夫騎著車，路過(guò)那里，她靠在丈夫背上離開(kāi)了。再來(lái)時(shí)，她和她丈夫帶著他們的兩個(gè)孩子來(lái)了，孩子在和父親玩，而她，孤單地站在山坡上的點(diǎn)，陪著那一抹孤陽(yáng)墜下……

后來(lái)，她老了，湖水干涸了，她來(lái)到一艘船上，依靠在了里面，一會(huì)兒，她看見(jiàn)了她的父親，那個(gè)高大的父親在離她不遠(yuǎn)的地方等著她，她跑了過(guò)去，由老人變成了少女，他們緊緊地抱在了一起……

時(shí)間的年輪向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ粫?huì)停止，哪怕一直身首異處的父母，也時(shí)時(shí)想著念著孤守空房的兒女。

父與女觀后感【篇12】

日子里都會(huì)幻想著吧，想象著生活，想象著人物，想象著每一件事物。想著想著，便就成了一種期待吧。

故事的開(kāi)頭，是一位父親與女兒騎著自行車在小路上來(lái)到了一片小樹(shù)林的岸邊。父親看著小船——他將要渡河。停頓著，又快走在女兒面前用力地?fù)肀?，又快速乘著小船離開(kāi)了。女兒眺望父親遠(yuǎn)去……

女兒當(dāng)然相信父親會(huì)回來(lái)，她每天每天都騎著自行車去看父親回來(lái)了沒(méi)有，就算風(fēng)再大，下著雨也要艱難地推著自行車看他。后來(lái)女兒長(zhǎng)大了，有了許多朋友，談了戀愛(ài)，組建了自己的家庭。周圍的一切都在變化，唯獨(dú)女兒仍然會(huì)每天蹬著自行車去岸邊，這一件事沒(méi)有改變。海水已干涸，又成了一望無(wú)際的草地。女兒已經(jīng)很老很老了，連自行車都扶不穩(wěn)，踏進(jìn)草地中，向父親離開(kāi)的方向奔跑著，她發(fā)現(xiàn)了一艘小船，像父親離去的那艘船一樣，她躺著，似乎越來(lái)越年輕，變成了一個(gè)小姑娘，與父親相擁。這是一個(gè)遲來(lái)的相遇。

這是一部短短的微電影，女兒每日來(lái)到岸邊，看著父親離去的地方，女兒會(huì)想什么呢？是什么強(qiáng)大的信念使女兒一直堅(jiān)守她的舉動(dòng)？或許女兒一直以為她親愛(ài)的爸爸一定會(huì)回來(lái)，或許女兒已經(jīng)知道了爸爸不會(huì)再回來(lái)。

女兒在看著遠(yuǎn)方時(shí)會(huì)想些什么呢？是與父親擁抱溫柔的暖意吧，幻想著父親駕著小船從遠(yuǎn)方慢慢駛來(lái)，身影變大、變大，臉上掛著笑容，興奮地向女兒招手。

長(zhǎng)長(zhǎng)伴隨在身邊當(dāng)然感覺(jué)對(duì)方的變化，可是一位許久未見(jiàn)的叔叔阿姨見(jiàn)到他時(shí)會(huì)驚嘆，哇，長(zhǎng)高了呢！

女兒的無(wú)數(shù)次幻想，最終在船中圓滿。

父與女觀后感【篇13】

這世上最痛苦的是什么？王維說(shuō)：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”李清照說(shuō)：“凄凄慘慘戚戚?！笨晌矣X(jué)得是無(wú)果的期待。

第73屆奧斯卡的最佳動(dòng)畫短片《父與女》，全片沒(méi)有一句臺(tái)詞，有的只是那一幅幅美麗的水墨畫，再配上悠揚(yáng)的琴聲，影片開(kāi)始了。

父親與年幼的女兒騎著單車，跨草地，上高坡，停樹(shù)旁。父與女來(lái)到河畔，父親走向小船，剛準(zhǔn)備下水，突然一回頭，徑直走到女兒身邊，用自己寬大的手抱住女兒，眼里一片淚花……

父親駕著船漸行漸遠(yuǎn)，直到跨越海平面不見(jiàn)了，女兒眺望大海，在心里默默期待。從那天起，女兒不管亭午夜分，不管刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持來(lái)到河床，駐足遠(yuǎn)眺。日復(fù)一日，年復(fù)一年，女兒為人婦，為人母，也漸漸意識(shí)到只有一個(gè)事實(shí)——這是無(wú)果的……

直到一天，當(dāng)年那茫茫大海已經(jīng)變?yōu)橐黄瑸┩浚瑴婧ＩＬ?。她也要走不?dòng)了，就像她的自行車一樣。她朝父親當(dāng)年的方向走去，在灘涂深處，發(fā)現(xiàn)了父親的船，她安詳?shù)靥稍诖?，朦朧中，她看到父親，她變得年輕，與父親緊緊相擁。

我看完這個(gè)不足10分鐘的短片，感觸頗深，女兒可能已經(jīng)意識(shí)到父親不再回來(lái)了，但依然每天期待，直至死去。

人生又何嘗不是如此？我們面對(duì)每天父母的關(guān)心，幾乎都不放在心上，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，甚至不?huì)珍惜所有，直到父母不在了，才可能去珍惜吧！

你有可能面對(duì)一位陌生人施舍而感動(dòng)流涕，而卻從未想到過(guò)父母給了你多少，為你付出了多少，為什么又不去感激他們呢？千萬(wàn)不要像片中女兒一樣，我們要在父母健全時(shí)感激他們，不要讓這種期待成為無(wú)果的。

簡(jiǎn)媜曾說(shuō)過(guò)：“總有些溫馨的東西，隨著生活的潮漲不知不覺(jué)地遺落于我孤單的沙岸?！彼?，把握期待，告別無(wú)果。

父與女觀后感【篇14】

給老爸打電話，聽(tīng)得出來(lái)他很開(kāi)心，忍不住好奇，他高興什么——不過(guò)是因?yàn)槲抑鲃?dòng)打個(gè)電話給老爸。

重溫《父與女》，這是我最摯愛(ài)的動(dòng)畫短片之一，在八分多鐘的時(shí)間里，全篇?jiǎng)赢嫙o(wú)任何對(duì)白，伴著伊凡諾維奇的《多瑙河之波》的干凈旋律，色彩極簡(jiǎn)、唯有光影變幻，單車的車輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，載著女孩轉(zhuǎn)過(guò)了等待一生的歲月。

父親劃著小船同女孩在湖邊分離，那輕柔的光，那深沉的背影，還有父親忍不住折身而回的擁抱，是女孩永遠(yuǎn)的記憶，帶著淺淺的傷感。

我聽(tīng)見(jiàn)單車輪轱轆轱轆有聲，然時(shí)光無(wú)言。終于有一天“我”真正在歲月里老去，當(dāng)“我”還只是個(gè)孩子的時(shí)候騎著單車路過(guò)一位推車的老奶奶，而如今“我”卻只能推車前進(jìn)，一位小女孩騎著單車路過(guò)“我”的身旁。湖水已枯涸，年老的“女孩”穿過(guò)繁蕪的齊腰雜草，一艘沉船埋在湖心，像是父親的懷抱，女孩忍不住撫摸船身，蜷著身體躺入船里。

如同再也扶不起的單車，女孩也已將生命耗盡，在幻象中她一步步走向年輕，走向父親。盡管這一切對(duì)主人公而言已不是真實(shí)，也許是曾在心中醞釀千回，那個(gè)情景無(wú)比逼真：相見(jiàn)剎那的片刻停頓，停頓之后的緊緊擁抱。

“愛(ài)是怎樣離去，怎樣步上群山，怎樣在星斗與星斗間，藏起了臉。”我在此岸，你在彼岸，卻可能已是陰陽(yáng)相隔。但愛(ài)是一份純粹，純粹地等待有朝一日再次相擁。

一次和室友相聊，我說(shuō)我不相信有上一輩子，但我愿意相信，女兒是父親上一輩子的情人。室友糾結(jié)于我兩句話中“上一輩子”的關(guān)系，嗤笑我的邏輯混亂，然而我本意卻是，于我而言輪回轉(zhuǎn)世之事并無(wú)辦法可知，但如若真有，我愿意是他的情人。

多想和父親一起看這部動(dòng)畫，告訴他，多么慶幸現(xiàn)在我還擁有他。

父與女觀后感【篇15】

王老師讓我們看了一部微電影《父與女》。這是一部只有短短的八分鐘的電影，它卻讓我流下了感動(dòng)的淚水。

在看第一幕小女孩和爸爸去海邊時(shí)，我沒(méi)怎么看懂，等到小女孩的父親劃著船，漸漸消失在大海上的那一刻，我才感到自己開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。畢竟我看啞劇，都是連蒙帶猜的，能看出大致意思就不錯(cuò)了。我抱著這樣的心態(tài)，接著看下去。

那個(gè)女孩一天一天地長(zhǎng)大，但她一直堅(jiān)持去海邊等她的父親。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從少女到為人父母，她從沒(méi)間斷過(guò)。光陰如梭，日月似箭，從曾經(jīng)一片汪洋大海到如今一片荒涼草地

直到她也即將老去的時(shí)候，她再一次來(lái)到這里，還是那架單車，一切都還是舊樣子。

她站在那兒眺望，仿佛看見(jiàn)了父親的蹤跡。

她向草叢中央尋去，在那兒她看見(jiàn)了當(dāng)年父親的小船。她爬上小船，躺在小船上，深深地睡了過(guò)去。在夢(mèng)里，她又見(jiàn)到了父親，她高興地?fù)湎蚋赣H的懷里，她依舊是個(gè)少女。

有時(shí)，你認(rèn)為再也見(jiàn)不到他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他一直在這兒等著你。

看到后面，我竟不由自主地掉了幾滴眼淚。我想起了自己的父親，有爸爸的陪伴，我是幸福的!

精選閱讀

父與子觀后感(經(jīng)典15篇)

想要更全面地了解“父與子觀后感”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章。優(yōu)秀的電影杰作可以給我們帶來(lái)一個(gè)精神世界，觀看時(shí)會(huì)從故事情節(jié)中收獲到不一樣的感悟。觀后感可作為我們對(duì)作品深入挖掘和評(píng)價(jià)的工具和手段，通過(guò)寫觀后感我們可以深化對(duì)閱讀材料的理解和感悟。別忘了來(lái)查看或許這正好是你需要的！

父與子觀后感(篇1)

媽媽說(shuō)，父親節(jié)快要來(lái)臨了，這不禁使我想起最近看的一本書，書中那“禿著頭而胖乎乎的父親，留著刺猬頭又聰明淘氣的兒子”幾乎是家喻戶曉。相信大家一定猜到了吧？對(duì)了，那就是德國(guó)幽默漫畫大師埃?奧?卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。

我很喜歡這本幽默連環(huán)畫，翻開(kāi)書頁(yè)，一組組小巧精湛的漫畫，述說(shuō)著生活中父親與兒子的小故事。生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔有趣的畫面，無(wú)言地刻畫出世間最純真的父子親情，無(wú)須繁瑣的文字，卻讓每一個(gè)讀者在閱讀中回味無(wú)窮、充滿歡樂(lè)。

我最愛(ài)其中的一組漫畫，名叫《兒子的禮物》，兒子迫不及待地想將精心制作的雕像作為禮物送給爸爸，那是一名蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員，手持一桿標(biāo)槍，正要投射出去，一決勝負(fù)?？墒?，兒子因?yàn)樘逼葏s不小心跌倒了，雕像被摔碎，只剩下一根光禿禿的標(biāo)槍。兒子傷心得大哭起來(lái)，爸爸一邊安慰?jī)鹤右贿呡p輕撫摸著兒子的頭，撿起標(biāo)槍，插進(jìn)煙斗里。瞧，標(biāo)槍也不錯(cuò)呀！可以去除煙斗里的煙油。兒子頓時(shí)破涕為笑，最后父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄?。多么幸福的畫面呀！?jiǎn)單的情節(jié)，卻蘊(yùn)含著濃濃的親情。

每次看到這幅畫面，我的腦海里就會(huì)不斷浮現(xiàn)出平日生活中和爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的爸爸工作很忙很忙，盡管這樣，他每個(gè)周末還是會(huì)抽出時(shí)間與我共度親子時(shí)光，陪我放松，帶我做運(yùn)動(dòng)，幫我解決問(wèn)題……偷偷告訴你，爸爸可是我心中的偶像哦！

這樣一對(duì)幽默有愛(ài)的父子，深深地吸引了我，我常常捧起書本，反復(fù)翻看，愛(ài)不釋手，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而感動(dòng)莫名，因?yàn)?，作文每一組引人發(fā)笑的漫畫中，都蘊(yùn)藏著深深的愛(ài)。細(xì)細(xì)品讀，他們的一舉一動(dòng)無(wú)不流露出純真的父子之情，總是無(wú)意中就打動(dòng)了我的心，讓我感覺(jué)到父愛(ài)就像一座大山，厚重?zé)o言。在成長(zhǎng)的道路上，總是父親為我們抵擋著無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。

恰逢父親節(jié)前夕，我多想對(duì)我的父親說(shuō)上一句祝福的話語(yǔ)，多想給他一個(gè)溫暖的擁抱！我也真誠(chéng)地祝愿，天下的父親們，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！

父與子觀后感(篇2)

父與子讀后感15篇

讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的父與子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后，我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難，因?yàn)樗M了一個(gè)父親應(yīng)有的父愛(ài)。

課文的主要內(nèi)容是：講述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的長(zhǎng)途堅(jiān)持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無(wú)比堅(jiān)定，不顧勸阻以及時(shí)刻為孩子著想的濃濃父愛(ài)之情。

父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長(zhǎng)都走了，而他還在不停地挖，許多人來(lái)勸他，但都被他拒絕了，人們都認(rèn)為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會(huì)旁人的勸說(shuō)，當(dāng)他挖到38小時(shí)，他終于聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音，當(dāng)時(shí)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說(shuō)明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅(jiān)持挖掘，這是為了自己的兒子呀！

沒(méi)有這無(wú)私、高大堅(jiān)定的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、危機(jī)四伏的挖掘，難道這還不足以說(shuō)明父親那濃濃的父愛(ài)嗎？

生活中，我也常常體會(huì)到父愛(ài)。

每天爸爸都會(huì)送我上學(xué)和我說(shuō)再見(jiàn)，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說(shuō)再見(jiàn)了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學(xué)習(xí)哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)，從那以后，每天爸爸都要跟我再見(jiàn)并鼓勵(lì)我一句，這段時(shí)間，我感到了父愛(ài)，從這不經(jīng)意的動(dòng)作中體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。

《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的父愛(ài)，才能把兒子救出來(lái)的。

有些父愛(ài)是無(wú)言的，從那細(xì)心的動(dòng)作中可以看出，有些父愛(ài)是嚴(yán)厲的，從那一聲聲訓(xùn)斥可以看出，有些父愛(ài)是關(guān)心的，從那聲聲問(wèn)候可以看出，有些父愛(ài)是美好的，從他陪你的玩樂(lè)可以看出，有些父愛(ài)是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。

總之，一句話，生活中誰(shuí)都離不開(kāi)父愛(ài)。

一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文課本放在我的面前，我好奇地翻閱著，一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美?。√貏e是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。

文章講的是19xx年，美國(guó)發(fā)生大地震，面對(duì)巨大的廢墟，許多人都絕望地放棄了救援，只有一位父親，為了救自己的兒子，不顧自己的生命危險(xiǎn)，在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。

當(dāng)我讀到“他挖了18小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再阻攔他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí)，使我深受感動(dòng)。我真敬佩極了這位了不起的父親。為了兒子，他可以不顧一切，在廢墟中挖呀挖呀，這是愛(ài)的力量的支撐，這種愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)！是不求回報(bào)的全心全意的付出。為了孩子，生命可以不要，一切身外之物都可以舍棄。這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的父親，正因?yàn)樗闹杏袗?ài)，任何事情都動(dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭：不見(jiàn)到兒子，決不放棄！多么偉大的父愛(ài)啊！

讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字?，F(xiàn)在我的字有了很大的進(jìn)步，這可離不開(kāi)爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？

雖然這篇課文我們已經(jīng)學(xué)完了，但是這對(duì)偉大的父與子的所作所為永遠(yuǎn)留在我的心里。當(dāng)我想起他們，我就會(huì)認(rèn)真地跑步，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做人。他們的偉大品質(zhì)使我終身難忘，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。

這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心啊！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私??！

我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。

這是一篇《地震中的父與子》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

在班級(jí)讀書活動(dòng)中，我快樂(lè)地閱讀了德國(guó)漫畫大師埃·奧·卜勞恩的漫畫集《父與子》，書中一個(gè)個(gè)讓人會(huì)心一笑的漫畫故事傳說(shuō)深深撥動(dòng)我的心弦。每讀一個(gè)故事傳說(shuō)，就會(huì)讓我回憶起生活中，和爸爸媽媽的點(diǎn)滴溫馨，嘴角就不自覺(jué)地上揚(yáng)。書中的父親就像我的老爸，是那么親切可愛(ài)。

《請(qǐng)給我四張兒童票》講述父親喝醉酒犯錯(cuò)誤的故事傳說(shuō)。一天，父與子乘火車外出游玩。下了火車，大家覺(jué)得又累又渴，剛好看見(jiàn)有賣果子酒的小攤。清涼爽口的果子酒讓人精神一振，父親一下子買了三大瓶，靠著大樹(shù)一杯接著一杯，太爽了。本來(lái)以為只是果子酒，多喝也沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)想到還是會(huì)喝醉的。太陽(yáng)落山了，父與子要買火車票回家了，這時(shí)父親已暈暈乎乎，眼前竟然晃動(dòng)著四個(gè)兒子，就對(duì)售票員說(shuō)：“請(qǐng)給我四……四……四張兒童票?！?/p>

哈哈，這則漫畫不禁讓我啞然失笑，類似的糗事我不也犯過(guò)？那還是我很小的時(shí)候，有一年夏天，爸爸在電腦前邊看電視邊喝酒，喝的醉坑坑的。我那時(shí)還小因?yàn)榫剖呛煤鹊臇|西，便向爸爸要酒喝，因?yàn)榘职趾茸砹?，所以爸爸把我誤認(rèn)為是他朋友了，就把酒給了我。剛剛開(kāi)始喝時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)不舒適，后來(lái)便沒(méi)有了，我也喝的醉坑坑的了。直到媽媽回來(lái)了，看到我和爸爸喝醉了，大罵了我們一頓呢！吃飯我我還嘔吐了。

《父與子》這本書用簡(jiǎn)單的線條將我們現(xiàn)實(shí)生活中的一件件溫馨幽默小事記錄下來(lái)，處處洋溢著動(dòng)人的天倫之樂(lè)，處處閃爍著作者與眾不同的智慧。當(dāng)我們抱怨有那么多作業(yè)，抱怨每星期要上培訓(xùn)班，抱怨不能玩電腦時(shí)，是不是也學(xué)著作者用心去感受學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，用心體會(huì)生活給我們的饋贈(zèng)，用愛(ài)去寬慰父母的辛苦？這樣我們的生活就會(huì)是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事傳說(shuō)，身邊就會(huì)處處蕩漾著快樂(lè)的歡笑，我們就會(huì)有更大的勇氣迎接明天的挑戰(zhàn)。

父親與兒子的愛(ài)，就是黃昏的馬路上一高一矮的兩個(gè)人影，手拉著手漫步。父親的守護(hù)，兒子的信任，簡(jiǎn)單透明的如同一張毫無(wú)污點(diǎn)的紙，純潔神圣得不可侵犯。

《父與子》講述了大地震后一個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的父親和純真正直的兒子經(jīng)歷了生死磨難后存活下來(lái)的故事。情節(jié)的曲折與細(xì)節(jié)渲染讓人身臨其境，似乎眼前浮現(xiàn)出一個(gè)父親不停地挖掘的背影，希望的渺茫令他的痛苦更是撕心裂肺。兒子堅(jiān)信著父親的保護(hù)?！安徽摪l(fā)生什么，你總和我在一起?！币痪淇此坪?jiǎn)單的話，卻包含著多少的愛(ài)和美好的希望。讀到這兒，我很是感動(dòng)。

想到我的父親。他對(duì)我似乎并不像小說(shuō)中的慈父，而更不是嚴(yán)父。她不允許我的撒嬌和任性，只是和我說(shuō)說(shuō)話談?wù)勑?，說(shuō)起父親，也許它更像是一個(gè)朋友吧。也正是這樣的父親，讓人們口中的叛逆期從未到來(lái)，也沒(méi)機(jī)會(huì)到來(lái)。無(wú)論白天發(fā)生什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談天說(shuō)地。即使我不小心說(shuō)錯(cuò)了話，他也不會(huì)數(shù)落我到無(wú)地自容，只有母親會(huì)在一旁嘟囔幾句。他似乎永遠(yuǎn)是那么深沉，如山一樣聳立在我的身后，高大威嚴(yán)。他平易近人卻又總是讓人感覺(jué)無(wú)法真正親密起來(lái)。

但想想，每次有困難，他從不幫我克服，但永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)激勵(lì)我。每次考好了，他從不夸獎(jiǎng)我，卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)拿著試卷左看右看一遍一遍的翻。每次我成功了，他以笑的太傻為借口從不和我一起笑，卻永遠(yuǎn)是飯后高歌一曲的人……其實(shí)父親何嘗沒(méi)有愛(ài)？也許這是他的表達(dá)方式——將愛(ài)放在心底，藏的隱蔽，不允許別人的褻瀆吧。

常說(shuō)母愛(ài)如水的細(xì)膩，母愛(ài)如清泉陽(yáng)光般美好。但父親又何嘗不是呢？只是因?yàn)樗纳畛?，他只是將?ài)點(diǎn)綴得更加細(xì)膩無(wú)痕，悄無(wú)聲卻又無(wú)孔不入地溢進(jìn)我們的心田，卻絲毫不讓我們察覺(jué)。

我是上帝給父親的禮物，父親是上帝給我的禮物。有你相伴，人生便不再孤獨(dú)。

這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中流露出的濃厚的父子親情，深深地震撼了我。

這篇文章主要講：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已倒塌，孩子生還的機(jī)會(huì)渺茫，別人都放棄了尋找孩子，只有這位父親堅(jiān)信兒子在等著他。父親不停的挖掘著。最終在廢墟里救出了兒子。

地震發(fā)生后，在學(xué)校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子爬在瓦礫堆上挖著、挖著……當(dāng)我讀到“挖到第38小時(shí)”時(shí)，我不禁在心里贊嘆：天哪！38小時(shí)！那可是一天半還多2小時(shí)，是什么力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘?qū)W校的廢墟救兒子？是偉大父愛(ài)和他作為父親對(duì)待兒子的責(zé)任心！繼續(xù)讀，我認(rèn)為兒子也是非常了不起，他信任父親，相信父親對(duì)他說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起！”。然后，他就這樣等待著父親來(lái)救他，而且他不斷給予同學(xué)們鼓勵(lì)，讓同學(xué)們有信心活下去。最令人驚嘆的是他說(shuō)的一句話：“先讓我的同學(xué)出去吧，我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！?歲的孩子，竟然會(huì)在如此危險(xiǎn)的關(guān)頭，讓同學(xué)先脫離危險(xiǎn)，若沒(méi)有高度責(zé)任心和臨危不亂的處事態(tài)度是不可能做到的。

相比而言，我十分缺乏這種相互信任。當(dāng)別人好心幫助我時(shí)，我生怕別人會(huì)搞砸了，所以就不領(lǐng)情；當(dāng)別人耐心建議我時(shí)，我會(huì)考慮別人是否還另有圖謀。

讀了這篇課文我明白了：信任是雙方共享的所有關(guān)系中最重要的特質(zhì)。對(duì)別人的信任會(huì)自然而然地拓展你的胸襟。同時(shí)，你也贏得了別人的信任。這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢買得到，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，讓心靈充滿純潔和自信。作文

當(dāng)我翻開(kāi)這本充滿知識(shí)道理的語(yǔ)文書，里面的內(nèi)容是多姿多彩的，把主人公塑造得栩栩如生。把人特寫得那么天真，那么活潑。把景物寫得那么幽雅典美，又是那么浪漫……但令我最感興趣的是《地震中的父與子》這篇課文，我像吃甜心那樣細(xì)細(xì)地品嘗這“美味的佳肴'。

那是寫1994年美國(guó)洛杉磯地震中，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)克服了重重困難救出自己的兒子以及其他伙伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。

當(dāng)我讀到”他挖了8小時(shí)……他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪'的時(shí)候，淚水就不由自主奪眶而出，父親為了救自己的兒子，自己柔弱的雙手不休不眠，整整挖了38小時(shí)，終于把兒子救了出來(lái)，他這深深的父愛(ài)讓我感受甚深。讀了這篇課文

讀了這篇課文，第一個(gè)感受就是愛(ài)的力量是多么偉大，它可以挽救許多人的生命，愛(ài)就是一種無(wú)形無(wú)影的東西，它可以鉆入你的內(nèi)心世界，觸動(dòng)你的心靈。還讓我深深地體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是偉大的，是無(wú)以倫比的，是只求付出不求回報(bào)的，我有時(shí)不尊重爸爸媽媽他們對(duì)我的教育與幫助，今天我才知道，父母親是最偉大的，他在用愛(ài)來(lái)教育我，就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文一樣一一以特有的愛(ài)養(yǎng)育著我的生命，以其終生辛勞養(yǎng)育著我的閑逸。我想起來(lái)真是身在福中不知福呀！我真感到慚愧萬(wàn)分，我回想起這些，那一幕便清晰浮現(xiàn)在我眼前：那一次爸爸讓我做奧數(shù)題，我的心思都在玩電腦上，電腦好象爪子一樣抓住我不放，哪有心思做奧數(shù)題呀！我便亂寫一氣，爸爸看了，直搖頭，就讓我重做，我哪有心思重做一次……

我讀了這篇課文，我才知道父母多么偉大呀，今后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)為我們嘔心瀝血的父母，和他們建起人間最珍貴的深情。

這本書是老師要求我們必讀的。對(duì)我來(lái)說(shuō)一般老師要求必讀的書都是不怎么好看的。如果不是老師要求，我壓根就不知道有這么一本書，更不用說(shuō)去讀了。

我懷著無(wú)奈的心情翻開(kāi)了書的第一頁(yè)。誰(shuí)知這一翻，竟觸動(dòng)了我的心，讓我想到了許多。

《傅雷家書》是傅雷夫婦與長(zhǎng)子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄，這是傅家的一部大書。這份兩代人雙向交流的文字實(shí)錄，嚴(yán)肅不失親切，深刻不離日常，以小見(jiàn)大，樂(lè)在其中。

這一百多封家書中，大部分是傅聰?shù)母赣H傅雷所寫。一開(kāi)始的信中是對(duì)兒子離家的不舍，思念和關(guān)心。想到兒子的童年，又對(duì)兒子產(chǎn)生懊悔之情。后來(lái)又關(guān)心兒子的學(xué)業(yè)，對(duì)兒子進(jìn)行各種學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)與和人交往的注意事項(xiàng)。父子倆漸漸像朋友一樣交流，談身體，談事業(yè)，談生活，談愛(ài)情?？墒歉道椎纳眢w卻越來(lái)越差了，寫的信也很少很少了，但從母親的信中可以看出傅雷即使身患大病，仍關(guān)心著兒子。

傅雷父子間的交流讓我想起了我父親，為了養(yǎng)活我們一家五口人，父親在家的時(shí)間少之又少，陪伴我的時(shí)間更是沒(méi)有多少。在我的童年，見(jiàn)到的最多的便是父親忙碌的背影以及我犯錯(cuò)時(shí)他板著的臉。所以我極粘母親，而疏遠(yuǎn)父親。當(dāng)我們一家人在飯桌上時(shí)，我都不敢隨便說(shuō)話，氣氛嚴(yán)肅又尷尬。而當(dāng)父親走時(shí)，氣氛立馬活躍起來(lái)?，F(xiàn)在想想，父親那時(shí)一定心酸得很吧!父親知道我們幾個(gè)孩子不怎么喜歡他，他便在一家人吃飯時(shí)，講上幾個(gè)消化，想活躍活躍氣氛，可我們卻并不買賬，只有父親一個(gè)人在笑，氣氛更尷尬了。父親也未說(shuō)些什么，只是默默工作來(lái)賺錢養(yǎng)我們。

現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，也懂得了許多，明白了父親的不易。漸漸的，與他講話多了，父親臉上浮現(xiàn)的笑也多了，可是他一笑，便有皺紋爬上他的臉。我猛然意識(shí)到：

現(xiàn)在我們每長(zhǎng)大一點(diǎn)，陪伴父親的時(shí)間就少一點(diǎn)。我們要趁現(xiàn)在多陪陪父親，不要等到以后后悔也無(wú)濟(jì)于事了！

12歲生日時(shí)，姐姐把她的語(yǔ)文書送給了我。第二天，我便拿起書看了起來(lái)，當(dāng)我看完《地震中的父子》時(shí)，淚水早已爬滿我的眼眶。

事情發(fā)生在1944年洛杉磯的大地震中，一位年輕的父親安頓好妻子，變直奔兒子的學(xué)校，父親看了看已是一片廢墟的學(xué)校，并沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣，而是走到兒子教室的地方開(kāi)始挖開(kāi)那些石頭，兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，來(lái)來(lái)往往的人都勸這位年輕的父親：“放棄吧！”可這位父親如同沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般，一直挖，一直挖，一直挖。十個(gè)小時(shí)、十二個(gè)小時(shí)、十九個(gè)小時(shí)、二十五個(gè)小時(shí)……直到第三十八個(gè)小時(shí)，從一塊大石頭下面?zhèn)鱽?lái)了這位父親期待已久的聲音——兒子的聲音，“爸爸，是你嗎？”“孩子，是我！”“你那兒還有幾個(gè)人？”“8個(gè)。”父親連忙叫來(lái)路過(guò)的人，合力推開(kāi)了那塊大石頭。孩子最后得救了。看完這篇課文，我不禁陷入沉思，如果文中的父親就這么輕易放棄了救援，他的孩子和其他八名孩子就有可能遇難。這就是父愛(ài)的力量！文中的父親堅(jiān)信自己的兒子一定在等待著自己！這種強(qiáng)大的力量催使他一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持就是勝利。

文中父子的事跡深深感動(dòng)著我，這不禁讓我回憶起我和爸爸之間的那些往事。

那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，父親背著生病的我去醫(yī)院。我看到父親臉上淌下了一滴又一滴汗水，我的金豆豆不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。爸爸輕輕為我抹去淚水，掖了掖我的衣服，繼續(xù)前行。到了醫(yī)院，護(hù)士姐姐給我打點(diǎn)滴，老爸還沒(méi)閉眼，一直注視著點(diǎn)滴瓶，來(lái)回穿梭于醫(yī)生的值班室和門診之間。過(guò)了半小時(shí)，父親臉上的愁云終于煙消云散，繼而又把我背回了家。一路上，父親終于露出了安心的笑容。至始至終，父親并沒(méi)有對(duì)我講一句話，可是我卻能真切地感受到他內(nèi)心的溫暖，那種對(duì)我不予言表的深深的愛(ài)。

母愛(ài)如水，父愛(ài)似山！爸爸媽媽，你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩我終身難忘。

在翻開(kāi)《父與子》第一頁(yè)之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一本漫畫書能有如此的魔力，讓我一個(gè)已過(guò)三十的成年人又哭又笑，欲罷不能。作者卜勞恩先生以幽默輕松的筆調(diào)為我們描繪了一對(duì)父子的瑣碎日常，初讀令人捧腹，再讀卻別有一番風(fēng)味。

毫無(wú)疑問(wèn)，《父與子》是一本非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，它所具有的游戲精神和幽默效應(yīng)在兒童文學(xué)中是非常難得的。兒童文學(xué)首先是人的文學(xué)，我們要做的是通過(guò)作品保持和豐富人性中的可貴品質(zhì)，讓兒童在閱讀中去發(fā)現(xiàn)、去感受，而不是按照我們成人的預(yù)設(shè)去教訓(xùn)兒童?！陡概c子》打破了兒童文學(xué)的說(shuō)教藩籬，它無(wú)意要教育我們什么，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事。兒童文學(xué)研究者朱自強(qiáng)教授指出，兒童讀者從兒童文學(xué)中獲得的快樂(lè)，是一份十分珍貴的心理體驗(yàn)，這份由閱讀引發(fā)的快樂(lè)能夠幫助孩子從自身狹隘的世界中解放出來(lái)，主動(dòng)探索構(gòu)建自己的精神世界，而這份精神微火將燭照他們的一生。

當(dāng)然，《父與子》的價(jià)值絕不僅僅在于兒童文學(xué)這一單一維度，它更是一本值得我們每一位已為人父人母的成年人去細(xì)細(xì)品讀的一本書。中國(guó)文化歷來(lái)講究尊卑有別長(zhǎng)幼有序，我們默認(rèn)父親對(duì)子女有天然的話語(yǔ)權(quán)和無(wú)以回報(bào)的恩情，我們常說(shuō)父愛(ài)如山，可是這如山的父愛(ài)加諸在子女身上，難免沉重了一些。早在上世紀(jì)，魯迅先生就在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文中大聲疾呼父子之間前前后后，都向生命的長(zhǎng)途走去，僅有先后的不同，分不出誰(shuí)受誰(shuí)的恩典。是呀，父子之間的.關(guān)系有沒(méi)有別的可能呢？《父與子》為我們提供了一個(gè)很好的范例。在這本書里，父親不再是高高在上、掌握一切的權(quán)威，他走下父權(quán)的神壇，成為一個(gè)充滿童心童趣、有血有肉的百變老爸。

《父與子》打破了父與子之間沉重的道德枷鎖，用輕盈的筆觸繪制了一種輕松有趣的新型父子關(guān)系。我相信，每一個(gè)孩子讀完此書，都會(huì)幻想自己如果能有一位書中這樣的父親該多好呀！而作為已為人父人母的我們，都應(yīng)該停下來(lái)，想一想我們需要和孩子建立一個(gè)怎樣的親子關(guān)系呢？但愿我們都能俯下身子，在平等的目光里與孩子彼此心靈交匯，堅(jiān)定且溫柔地告訴孩子：我愛(ài)你，但不必如山般沉重。

看漫畫《父與子》有感今天，我看了《父與子》，內(nèi)容是這樣的：

一天，天氣很晴朗，父親王二和兒子小剛一起出去春游，他們來(lái)到郊外的公園。爸爸一看天氣這么好，景色又美，就對(duì)小剛說(shuō)：“兒子，來(lái)給爸爸拍張照片吧！”小剛高興地說(shuō)：“好啊！我知道小山上的景色很好，我們?nèi)ツ莾号陌?！”爸爸欣然同意，就跟著兒子上山去了?/p>

一路上，小剛蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺著個(gè)肚子邊喘氣邊往前走，他看見(jiàn)路邊有些美麗的花兒，心想：好風(fēng)景，好天氣，再加上幾束美麗的花兒，這樣拍起來(lái)一定更好看！于是，王二就折了些花兒，繼續(xù)往前走。小鋼帶爸爸來(lái)到一處風(fēng)景很美的地方，正要喊爸爸照相，卻一眼看到了他手中的花，心想：老爸是個(gè)成年人，怎么連保護(hù)環(huán)境也做不到呢！他想說(shuō)什么，但又不知怎么說(shuō)。忽然，他眼睛一轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一聲“有了”，就朝爸爸走過(guò)去。

小剛對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想起來(lái)了，還有個(gè)更美的地方，我們?nèi)ツ抢锱陌桑　卑职忠宦?tīng)，可高興了，連忙但應(yīng)到：“好！”說(shuō)完有興致不哦不哦的跟著小鋼走。

小鋼把父親帶到另一個(gè)地方，王二左看右看，并不覺(jué)得美。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正要問(wèn)兒子是怎么了，卻看見(jiàn)一塊木牌：上面寫著“禁止折花”四個(gè)字。王二想到手中的花，連馬上紅了起來(lái)，一時(shí)有點(diǎn)不知所措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)小鋼的手中“咔喳”一聲，已經(jīng)把老爸那慚愧的樣子拍了下來(lái)。爸爸叫他趕快銷毀，小剛卻不肯，他笑著說(shuō)：“什么時(shí)候你講文明保護(hù)環(huán)境了，我就把照片刪了?！?/p>

后來(lái)，他們又去黃山旅游。王二看見(jiàn)有些人到處有人在寫“———到此一游”，不禁也有一點(diǎn)想些寫，但他突然想起那張照片的事，結(jié)果不光自己沒(méi)寫，還勸別人別寫。小剛見(jiàn)爸爸大有進(jìn)步，心里很高興，就把那張照片刪了。

《父與子》這篇漫畫的意思，就是要我們保護(hù)環(huán)境。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸，我們要像小剛學(xué)習(xí)，不僅自己要講文明，還要向身邊的人做宣傳。

有一本書，沒(méi)有精彩的描寫，沒(méi)有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛(ài)，沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候，沒(méi)有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。它是一本連環(huán)畫，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛(ài)不釋手。

該書的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。看完這本書，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫了很多可愛(ài)的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來(lái)……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深?。】粗粗?，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引，并開(kāi)懷大笑的。

《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿著智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚(yáng)，聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！

[點(diǎn)評(píng)]：小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié)，不論是開(kāi)頭引人入勝的引入，還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由，都令讀者無(wú)法拒絕這本書的誘惑，這真是一篇成功的好書推薦作文。

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我被文中父親那博大堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)所震撼。

文章主要講了發(fā)生大地震后，一位普通而平凡的父親沖向兒子的學(xué)校，當(dāng)他看到三層教學(xué)樓已變成一片廢墟時(shí)，想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總跟你在一起！”這使他堅(jiān)定的站起來(lái)，動(dòng)手清理廢墟，尋找兒子。好心人、救火隊(duì)長(zhǎng)、警察……一一勸告和阻擋，都無(wú)法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過(guò)３８小時(shí)后的清理、挖掘，終于救出了他的兒子與１４名兒童。

正是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句極為普通的話，才讓父親從悲痛中清醒，變得堅(jiān)強(qiáng)，有信心，正是這句話，才給了兒子勇敢、期待與堅(jiān)強(qiáng)。這是一位多么偉大的，充滿精神力量的父親??！這是一個(gè)多么無(wú)所畏懼、意志堅(jiān)定的兒子??！正是由于這種精神，才使得這對(duì)了不起的父與子經(jīng)過(guò)巨大災(zāi)難的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

是啊，在我們成長(zhǎng)的世界里，父愛(ài)是天空，母愛(ài)是大地，父愛(ài)與母愛(ài)是不同的。父愛(ài)給我們以堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)給我們以愛(ài)心，父愛(ài)支撐著我們的世界，母愛(ài)撫育著我們的成長(zhǎng)，這時(shí)，我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……

那天，我與爸爸媽媽一起玩游戲，一不小心，我把膝蓋摔破了，媽媽連忙安慰我：“孩子，瞧你摔成了這樣，疼嗎？以后要小心?！卑职謪s是微微一笑對(duì)我說(shuō)：“孩子沒(méi)事，自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，這就是生活?！眱煞N不同的言語(yǔ)，體現(xiàn)出兩種不同愛(ài)的方式。

我們要長(zhǎng)大，不能沒(méi)有大地慈愛(ài)的撫育，也不能沒(méi)有天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的支撐，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥?lái)等待我們的世界不只有陽(yáng)光雨露，還有風(fēng)霜雨雪，父親用自己的感受告訴我們：“人，要學(xué)會(huì)承受！”

父愛(ài)，一種從不放棄的愛(ài)；父愛(ài)，一種催人淚下的愛(ài)；父愛(ài)，一種給人以無(wú)窮力量的愛(ài)。父愛(ài)，頂天立地的愛(ài)！

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章。我為文中父親的所作所為肅然起敬，不由自主地向他伸出了大拇指。

這篇文章講19xx年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧他人勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)艱難而又漫長(zhǎng)的38小時(shí)挖掘，終于救出兒子和同學(xué)的故事。歌頌了執(zhí)照而偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

這次地震來(lái)得快，波及至的人數(shù)多。阿曼達(dá)學(xué)校那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已經(jīng)變成一片廢墟。阿曼達(dá)的父親看到廢墟，眼前一片漆黑，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。他大哭了一陣后，想起自己對(duì)兒子的承諾，便堅(jiān)定地站起身，挖掘起來(lái)。在那期間，不斷有家長(zhǎng)急匆匆趕來(lái)。大哭一陣后，便絕望地離開(kāi)了。尤其當(dāng)我讀到：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我心中充滿了一股熱流，不禁熱淚盈眶。這是多么偉大的父愛(ài)呀！文中的父親不怕余震給他帶來(lái)的危險(xiǎn)，不顧他人勸阻，堅(jiān)持挖，8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，他不吃，不喝，不睡，這是多么堅(jiān)忍不拔，決不放棄的父親呀！這是多么恪守諾言有責(zé)任感的父親呀！他偉大的父愛(ài)，使我感動(dòng)。

在生活中，我的父親也是這樣。有一次，我發(fā)高燒，嘴里還潰瘍好幾處。爸爸為了照顧我，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。有時(shí)侯我晚上發(fā)燒醒來(lái)，爸爸還在床前守著??那一段時(shí)間，爸爸每天都為我準(zhǔn)備可口的菜，為我買藥??我的病好了，爸爸也操勞了許多??

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我為我有一位為我操勞的父親感到自豪，也為文中父親堅(jiān)忍不拔，有責(zé)任心，遵守諾言的品質(zhì)感到敬佩。這真是一位了不起的父親，一位對(duì)兒子有著執(zhí)著而偉大的父愛(ài)的父親。

當(dāng)我翻開(kāi)《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，里面的內(nèi)容一下把我吸引住了。

那是1994年美國(guó)洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動(dòng)了！為了救自己的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊……終于把兒子救了出來(lái)，當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)……他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪”的時(shí)候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動(dòng)譜寫了一曲感人至深的父子情歌。

是啊，愛(ài)是無(wú)形的，但它可以讓你感動(dòng)不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是崇高偉大的！它可以沖破一切艱難險(xiǎn)阻，可以創(chuàng)造人間的奇跡！

由此也使我深深的體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)同樣是偉大的，無(wú)與倫比的，這種愛(ài)是只求付出不求索取的！可平時(shí)我卻沒(méi)有感受到這一點(diǎn)，甚至還不尊重爸爸媽媽，不理解他們對(duì)我的教育與幫助。

我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數(shù)學(xué)題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數(shù)學(xué)題呀！我便亂寫一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯……回想起來(lái)，我好愧疚！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母親給了我生命，關(guān)愛(ài)我，教育我……今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)我的父母！

今天我讀了一篇文章，叫做地震中的父與子，內(nèi)容十分感人。

美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一所小學(xué)頓時(shí)成了一片廢墟。許多家長(zhǎng)聞?dòng)嵑蠹泵s來(lái)，在廢墟中尋找自己的孩子，大部分家長(zhǎng)都放棄尋找自己的孩子，只有一位家長(zhǎng)默默地尋找自己的孩子。開(kāi)始大家也沒(méi)有注意他，直到警察來(lái)了，一位女士跟警察說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，大家才開(kāi)始慢慢的注意他。他為了就自己的孩子，不停地在廢墟里搬開(kāi)瓦礫和磚塊，有許多人都以為他瘋了，警察，消防員，路人都來(lái)勸阻他，可他就是不聽(tīng)，依然堅(jiān)持尋找自己的孩子，他挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，他的衣服早已破爛不堪，眼睛里充滿了血絲，手挖出了鮮血。當(dāng)他挖到了38小時(shí)時(shí)，他聽(tīng)到了孩子們的求救聲，在路人的幫助下，全班學(xué)生和老師都被救了出來(lái)。

他是多麼偉大啊。

父與子觀后感(篇3)

我看過(guò)很多的書，但讓我印象最深刻的書是《父與子》。這是一本幽默風(fēng)趣的連環(huán)畫，是德國(guó)漫畫家埃.奧.卜勞恩創(chuàng)作的。書里面一個(gè)個(gè)幽默、感人的小故事，就是卜勞恩和他兒子真實(shí)生活的寫照。一幅幅有趣的圖畫，向我們展現(xiàn)了親密、深厚的父子情。

父愛(ài)是偉大的。書中有一則故事：愿做孺子牛。講的是兒子哭著喊著想要去騎大馬。父親靈機(jī)一動(dòng)，就趴在地上來(lái)當(dāng)大馬，讓兒子騎在他的背上?！疤脟D，大馬，趕快走!”兒子高興的叫著。父親馱著兒子來(lái)到大街上，不顧行人異樣的眼光，吃力的向前爬去。突然，街上竄出一條狗汪汪大叫，嚇得兒子目瞪口呆，渾身發(fā)抖。父親立刻“汪汪汪”學(xué)狗叫，把狗嚇得跑開(kāi)了。

父親也是兒子的玩伴、朋友。書里的父親和兒子一起去公園玩蹺蹺板。他們坐在兩端，起起落落開(kāi)心極了。但是這個(gè)蹺蹺板上寫著“兒童專用”，這時(shí)候管理員來(lái)了，父親看到立刻蹲著走，變得和兒子一樣高，太搞笑了!

看完這本書，我想到了我的爸爸。父愛(ài)如山，他每天為我們的生活辛苦忙碌。雖然不能時(shí)刻陪伴我，但他只要一有空，就會(huì)親自接送我上下學(xué)，陪我快樂(lè)的玩鬧。我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀，來(lái)回報(bào)父親深厚的愛(ài)!(尹子文)父與子小學(xué)讀后感2

我很喜歡《父與子》這本書，因?yàn)檫@本書讓我明白，父子關(guān)系很親，書里的父親和兒子互相幫助，做出一些讓人哭笑不得的事情。在做事情當(dāng)中，父親教兒子怎么做人，做好事。記得有一件事，兒子考試沒(méi)考好，讓父親簽字。

兒子怕父親打他，就想了個(gè)“妙計(jì)”，就蒙著眼寫兒子這個(gè)詞，父親覺(jué)得好玩，也蒙著眼開(kāi)始寫，兒子拿出了作業(yè)本，父親簽上了字，寫完了，父親取下眼罩，看了自己寫的字，非常高興。兒子也很高興，因?yàn)樗脵C(jī)讓父親給他簽了名，而且還沒(méi)打她。

父與子觀后感(篇4)

《父子》是吉林美術(shù)出版社出版的以家庭幽默故事為題材的漫畫書。這本書由著名的德國(guó)漫畫家 E. O. Braun 撰寫。

這本書沒(méi)有文字，完全依靠有趣的圖片來(lái)解釋每一個(gè)耐人尋味的道理。它們閃耀著智慧的光芒，流淌著純真的愛(ài)情和家庭的歡樂(lè)，幾十年來(lái)一直震撼著讀者的心。

這本書的主角是一對(duì)父子。父親風(fēng)趣幽默，兒子調(diào)皮可愛(ài)。讀這本書，仿佛置身于這個(gè)幸福美滿的家庭。父子倆表演幽默溫馨的場(chǎng)面，讓人笑出聲來(lái)，回味無(wú)窮。

給我印象最深的是《裝病》。故事是關(guān)于一個(gè)兒子醒來(lái)不想上學(xué)，所以他假裝生病了。當(dāng)然，這幼稚的舉動(dòng)也逃不過(guò)父親的眼睛。父親先是關(guān)切地給寶貝兒子端了一杯熱茶，然后用繩子把小床變成了“秋千床”，然后陪著兒子，一邊搖秋千，一邊給他講故事，一舉一動(dòng)釋放出強(qiáng)烈的感覺(jué)。父愛(ài)。然后我父親出去了。兒子趁機(jī)“鬧天宮”。沒(méi)想到，就在他玩得最開(kāi)心的時(shí)候，被突然回來(lái)的父親抓住了。哈哈哈！兒子“絕招”失敗，乖乖背著書包上學(xué)。

《父與子》一共有182篇短篇小說(shuō)。這些故事生動(dòng)地記錄了一對(duì)父子的生活，為年輕讀者再現(xiàn)了幽默有趣、耐人尋味的家庭場(chǎng)景。生活圖片。通過(guò)這些小故事，我仿佛看到了父親和我的影子。父親將以他獨(dú)特的幽默引導(dǎo)我，以他的威嚴(yán)教育我，以他的喜悅感染我。我在父親的陪伴下無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。

謝謝你-----E。 O. Braun，你帶我進(jìn)入了這個(gè)幽默的漫畫世界。

父與子觀后感(篇5)

在假期中，我讀了一本漫畫故事書《父與子》?！陡概c子》是德國(guó)著名漫畫家埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的一系列漫畫故事。一篇篇的漫畫故事，闡述了父親與兒子的生活樂(lè)趣，也表明了這個(gè)父親把自己的而已當(dāng)做了朋友來(lái)對(duì)待。雖然在漫畫中，體現(xiàn)了父親與兒子性格有所不同，但是父親很愛(ài)兒子，總會(huì)因?yàn)槟骋患∈马樦鴥鹤有?/p>

比如期中的一篇——《買玩具》。大概內(nèi)容是：父親讓兒子去買牛奶，父親等了好久，兒子都還沒(méi)有回來(lái)，便起身去找兒子。父親在路上走著，發(fā)現(xiàn)兒子在一家玩具店門口，盯著玩具店的櫥窗發(fā)呆。父親走了上去，問(wèn)“你的牛奶還沒(méi)買？”兒子沒(méi)有說(shuō)話，父親便拉著兒子往超市走去，但回頭一看，發(fā)現(xiàn)兒子邊走邊戀戀不舍地回頭看。父親不忍心兒子的童心得到破壞，“既然你喜歡，那就買吧！”父親說(shuō)，“走吧！”。父親帶著兒子走進(jìn)玩具店，買了兩把玩具槍，陪兒子一起玩了起來(lái)。

父親讓兒子去買牛奶，卻發(fā)現(xiàn)兒子盯著玩具戀戀不舍，并沒(méi)有責(zé)怪他，而是給他買了他心愛(ài)的玩具，并陪兒子一起玩，這讓我明白了，有時(shí)候父親并不是責(zé)罵，而是保護(hù)兒子的童心。在我們面前，父親永遠(yuǎn)是一個(gè)童心未泯的孩子，和我們一起開(kāi)心的玩耍。

這本書看到的最多的內(nèi)容，就是父親對(duì)兒子的愛(ài)，比如：《騎馬》這篇，講述了兒子哭鬧著要騎馬，父親就立刻怕下來(lái)當(dāng)做馬給兒子騎，兒子想騎著父親上街，他父親就去街上了，有一只狗擋住了他們，父親就吼了一聲，給狗嚇跑了，再比如《假期第一天》這篇，講述了假期的第一天，父親趁兒子還沒(méi)有睡醒，悄悄地把兒子送到動(dòng)物園里，使兒子醒來(lái)看見(jiàn)周圍的動(dòng)物，認(rèn)為自己是在做夢(mèng)呢！體現(xiàn)出了，父親與兒子的關(guān)系很好，父親也會(huì)經(jīng)常帶著兒子玩。

這些不僅出現(xiàn)在漫畫中，也出現(xiàn)在我的身上，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我本來(lái)就非常的“皮”，每天寫完作業(yè)吃完飯，我就纏著爸爸帶我下樓溜達(dá)，我喜歡夜晚的小區(qū)，感覺(jué)很漂亮。如果爸爸不帶我去的話，我就一哭二鬧三打滾，這時(shí)候父親就會(huì)妥協(xié)，說(shuō)“好吧，好吧，我?guī)闳ィ阋怨月?tīng)話，不準(zhǔn)亂跑哦！”說(shuō)完就帶我下去溜達(dá)啦！在夏天的夜晚，父親有時(shí)候在溜達(dá)的時(shí)候，給我買一根雪糕，我開(kāi)心的吃著雪糕，爸爸寵溺的看著我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)快三年級(jí)啦！現(xiàn)在回想起來(lái)才知道父親是多么寬松對(duì)我，對(duì)我那么的愛(ài)，他每天下班已經(jīng)很累了，還要帶我下去溜達(dá)，每天晚上本來(lái)想早點(diǎn)休息，卻還要給我買雪糕，但他一點(diǎn)話都沒(méi)有說(shuō)我，在這我真想說(shuō)，父愛(ài)偉大呀！

其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)《父與子》這本書里的父親與兒子就像是同一個(gè)人，在兒子遇到困難時(shí)，父親就會(huì)立刻出現(xiàn)在他的面前，兒子是父親的影子，兒子會(huì)對(duì)父親的所作所為而感到自豪，而父親只會(huì)因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的兒子而感到滿足。在現(xiàn)實(shí)中也一樣，父親是我們童年中的英雄，是我們背后永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論我們遇到什么困難，他總會(huì)挺身而出，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，父愛(ài)很偉大！?

父與子觀后感(篇6)

《父與子》，這是一本深受大家喜愛(ài)的漫畫，是用一幅幅小巧精湛的畫組成的?？赐旰笫刮夜笮Γ匚稛o(wú)窮。

書中的父親是一個(gè)禿頭，兒子是一個(gè)刺猬頭，有著外形的特點(diǎn)。書中還有機(jī)智幽默的語(yǔ)言，勾勒出這對(duì)父子在日常的生活中充滿了快樂(lè)和溫情。本書中還有很多有趣的故事，成功的顯出這對(duì)父子的可愛(ài)、善良！

這本書我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，每當(dāng)我在看時(shí)，不時(shí)的會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲。雖然書里沒(méi)有文字，可正是因?yàn)槿绱耍拍茏屛铱炊厦嫔鷦?dòng)的畫面。而且看漫畫，還可以發(fā)揮自己的想象力，不僅培養(yǎng)了觀察能力，其實(shí)也發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得??！

不但這樣，在里面的許多故事中，也可以感受到這對(duì)父子間的愛(ài)，感受到這對(duì)父子之間的感情篤深、互相信任和心靈相通。

這本書真是好看啊，同學(xué)們也一定要看哦?。?/p>

父與子觀后感(篇7)

《父與子》讀后感400字【一】

書是以前借的的,一拿到手就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看,這兩父子真是可愛(ài),太好玩了。

漫畫是一種很好的減壓方式,可以讓你完全地輕松下來(lái),什么都不想,被里面的內(nèi)容深深吸引,或是感動(dòng),或是感嘆,或是欣喜萬(wàn)分,或是,,,從而體會(huì)到生活中的美好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫,像豐子愷等大師們的作品,能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。

這本《父與子全集》通過(guò)兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事,讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情,而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代,作者為德國(guó)漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道:“20世紀(jì)30年代初,世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國(guó),造成了嚴(yán)重的政治后果,希特勒當(dāng)權(quán)后,德國(guó)成了及其恐怖的人間地獄,個(gè)人安全根本沒(méi)有保障。”就是在這樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》,

身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起啊!能這本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍啊!孩子的世界是充滿歡樂(lè)和新鮮的,無(wú)憂無(wú)慮,想哭就哭,想笑就笑?！陡概c子》跟咱們的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流,關(guān)愛(ài)孩子和孩子多做互動(dòng),互相了解理解,讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。

《父與子》讀后感400字【二】

偉大的漫畫大師埃。奧卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。

書中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。

看過(guò)這本書后，我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的'兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……

真是父子情深啊!看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢!

《父與子》讀后感400字【三】

這個(gè)暑假我讀了一本德國(guó)幽默漫畫大師埃奧卜勞恩的著作《父與子》。

書中有兩個(gè)主人公父親和兒子，肥胖的父親常常會(huì)誤解兒子，但他善良感性、樂(lè)于助人、充滿正義。兒子聰明、活潑，但有時(shí)會(huì)淘氣、惡作劇。整本書記錄了這對(duì)父子在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我最喜歡的一篇叫《踢錯(cuò)球》故事是這樣的。父親和兒子在一起開(kāi)心地玩球，結(jié)果兒子一個(gè)不小心把球踢到了下水道，于是父親爬進(jìn)了下水道去撿球，兒子在上面等待著父親把球撿回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒子看見(jiàn)一個(gè)皮球從下水道口冒了出來(lái)，兒子走上前去踢了一腳，這球不但沒(méi)被踢走頂上還多了一個(gè)小紅球，父親從下水道口爬了出來(lái)，父親指著自己頭上的包對(duì)兒子大吼：“你踢錯(cuò)球了!那是我的頭，你能看清楚點(diǎn)兒在踢嗎?”兒子聽(tīng)了大聲地哭了起來(lái)，父親看了立刻走上前去安慰?jī)鹤?，一把抱住你了兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。

從這個(gè)故事里我感受到了父親的寬容和慈愛(ài)，在這本書里還有很多故事讓我明白了很多道理，《假裝生病》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，《兩對(duì)父子》告訴我們要對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你友善……

看完了這本書這對(duì)父子給我留下了深刻的印象;在我們的心里留下了一份愛(ài)的溫暖。

父與子觀后感(篇8)

1、讀《父與子》有感200字

這個(gè)暑假媽媽給我買了一本我喜歡了很久的書，書的名字叫《父與子》，這是一本漫畫書，表達(dá)一位父親與兒子之間的愛(ài)，有人覺(jué)得它是一本搞笑的書，也有人覺(jué)得他深深地體現(xiàn)了父與子的愛(ài)。

我讀后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兒子每次有困難的時(shí)候，父親會(huì)不顧一切的幫助自己的兒子，還有，他們會(huì)把得到的東西一起分享，他們父與子不會(huì)求之不勞而獲的東西。

當(dāng)我考試成績(jī)不理想，和朋友，父母之間鬧矛盾，看著這本書，就像隱形人，把力量帶給我，讓我忘卻煩惱和憂愁，讓我變得開(kāi)心和幽默，開(kāi)啟聰明的大腦，解決學(xué)習(xí)和生活中各種小難題。

2、讀《父與子》有感200字

哇！《父與子》真好看！幽默和藹的父親與活潑可愛(ài)的兒子之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事。正因?yàn)樗麄兏缸觽z有著鮮明的個(gè)性，所以《父與子》里的每一個(gè)故事都那么吸引人。

他們是幽默的，是好玩的，也是有趣的。他們做事有時(shí)笑料百出，有時(shí)弄巧成拙，也有時(shí)弄一些鬼點(diǎn)子……

《父與子》繪畫手法簡(jiǎn)單明確，動(dòng)感新穎。人人看了都說(shuō)好！

我喜歡看《父與子》，你呢？

父與子觀后感(篇9)

偉大的漫畫大師埃奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。

翻開(kāi)這本書，才發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容并不像語(yǔ)文書那樣枯燥乏味，而是利用一副副栩栩如生的圖片，描述著父親和孩子在生活中發(fā)生的一些微小的事情，很適合我們閱讀。書中的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。

這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。

這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的哦!不禁想起了我的父親。

父親先來(lái)到了這個(gè)世上，后來(lái)我也來(lái)到了這個(gè)世上。

人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是我，當(dāng)我有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。小時(shí)父親是我的呵護(hù)神，我大時(shí)父親是我的智囊和參謀;我小時(shí)是父親的開(kāi)心果，我大時(shí)是父親的頂梁柱。父親因?yàn)橛辛宋?，我因?yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力氣，我有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛宋?，而充滿了對(duì)未來(lái)生活的希望，沒(méi)有了后顧之憂，我因?yàn)橛辛俗约旱母赣H，對(duì)未來(lái)生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是我的第一任老師，是我做事的參謀，也是我遠(yuǎn)行的后方;我是父親的未來(lái)，自己未來(lái)的事業(yè)就在我我需要父親照顧的時(shí)候，那是因?yàn)槲疫€小，父親需要我照顧的時(shí)候，那是因?yàn)楦赣H已老。我小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄;等我長(zhǎng)大了，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守。等我快老時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方。

世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)，老道;兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不一定是我的成功，而我的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。

每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生;而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴下，這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類是這樣生息。我總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在我的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)我做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣?！比绻易鍪×艘患虑?，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至?！?/p>

人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，我是父親的裂變，我是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。我會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的我而驕傲!

這就是濃濃的父子情!

父與子觀后感(篇10)

《父與子》是我近期最喜歡看的一本書。它寫出了父子的真摯情感和他們之間的好笑故事。

我喜歡看《不值得幫助的家伙》和《我們還缺少的晨報(bào)》等幾個(gè)故事?！恫恢档脦椭募一铩分v的是一個(gè)人拉了很多東西，父與子看見(jiàn)了趕快在后面幫他退車，但那個(gè)人發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有用力，反而自己不拉車了。父與子發(fā)現(xiàn)后非常生氣，急忙走開(kāi)了，車子開(kāi)始往后滑！這個(gè)故事告訴我們，別人幫助我們時(shí)我們應(yīng)該更加努力，而不是坐享其成！《我們還缺少的晨報(bào)》講的是，一天，父與子帶著發(fā)明去了報(bào)社總編室，他們向報(bào)社總編展示了自己的新發(fā)明就是在每頁(yè)報(bào)紙的中央位置挖一個(gè)洞，可以把咖啡杯放在報(bào)紙中央，這樣看報(bào)紙時(shí)就可以邊讀報(bào)邊喝咖啡了！看來(lái)，我們的生活中處處需要這樣的小發(fā)明呀！

《父與子》里有許許多多有趣的小故事，同時(shí)也告訴了我們很多有用的道理，同學(xué)們，要不我們一起讀讀《父與子》吧！

父與子觀后感(篇11)

《父與子》是屠格涅夫的代表作。它反映了代表不同社會(huì)階級(jí)力量的“父與子”的關(guān)系。它的故事情節(jié)并不復(fù)雜：

醫(yī)學(xué)院學(xué)生巴扎羅夫在1859年5月應(yīng)同學(xué)阿爾卡狄的邀請(qǐng)到他家的莊園度假。阿爾卡狄的父親尼古拉·彼得羅維奇熱情地歡迎和接待了他。在農(nóng)村，出生在農(nóng)民家庭的巴扎羅夫平易近人，言談非凡，見(jiàn)解獨(dú)到；他熱衷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)，充滿否定精神。很快地他就得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、家仆和孩子們的喜歡，但是阿爾卡狄的伯父巴威爾·基爾沙諾夫卻對(duì)這個(gè)青年人跟反感，于是在他們之間經(jīng)常展開(kāi)爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)又經(jīng)常涉及社會(huì)制度、人民、科學(xué)和藝術(shù)等方面的問(wèn)題。

在爭(zhēng)論中，巴扎羅夫?qū)艺忌巷L(fēng)。很快，在舞臺(tái)上，巴扎羅夫遇到了一位美麗的女房東奧津佐娃，并向她表達(dá)了他的愛(ài)，但她被奧津佐娃拒絕了。后來(lái)，一個(gè)偶然事件導(dǎo)致巴扎羅夫和鮑威爾決斗。在決斗中，巴扎羅夫獲勝，打傷了鮑威爾。

第二天，他離開(kāi)阿爾卡狄的家，回到年邁的父母身邊。在一次為鄰村的傷害病死者做尸體解剖時(shí)，巴扎羅夫不慎割破手指，感染病毒而死。**這一幕以巴扎羅夫的父母為他兒子上墳而結(jié)束。

《父與子》的主題是描寫父輩與子輩沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下被著上了時(shí)代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀(jì)60年代的年輕一代——激進(jìn)的平民知識(shí)分子，而鮑威爾和尼古拉斯則代表了保守的自由貴族的老一代。

當(dāng)然，在對(duì)待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同，尼古拉表現(xiàn)得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時(shí)代，但是卻不太成功；巴威爾則固執(zhí)已見(jiàn)，信奉貴族自由主義，對(duì)年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在廣義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的對(duì)立，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時(shí)代“新人”的形象。

巴扎羅夫從出身經(jīng)歷、生活方式、思想觀念等方面確實(shí)顯示了平民知識(shí)分子的基本特征，在這些方面，他與基爾薩諾夫兄弟，特別是巴威爾·巴威爾，形成了鮮明的對(duì)立。

基爾薩諾夫兄弟出身于貴族家庭，父親當(dāng)過(guò)將軍，退休后在彼得堡加入了只有達(dá)官貴人才能加入的英國(guó)俱樂(lè)部，給兩兄弟留下了一片有二千俄畝土地的領(lǐng)地。兄弟倆14歲以前就接受了良好的家庭教育。后來(lái)，鮑威爾進(jìn)入了貴族兒童軍事學(xué)院，尼古拉斯大學(xué)畢業(yè)后成為該地區(qū)的主管。然而巴扎羅夫卻出身于平民家庭，祖父是教堂執(zhí)事，“犁過(guò)地”，父親曾在老基爾薩諾夫手下當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，老巴扎羅夫唯一值得自豪的事是給維特根施泰因公爵和詩(shī)人茹科夫斯基摸過(guò)脈，唯一的理想是將來(lái)在兒子的傳記中有這樣幾句話：

“他是一個(gè)普通軍醫(yī)的兒子，不過(guò)他的父親早就看出他是個(gè)什么人，并且不惜一切代價(jià)對(duì)他進(jìn)行培養(yǎng)……”巴扎羅夫小時(shí)候跟著父母到處奔波，沒(méi)有一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是后來(lái)才通過(guò)努力進(jìn)了大學(xué)。

然而，作為平民知識(shí)分子和“子”的代表的巴扎羅夫跟作為貴族的“父”的代表的巴威爾最根本的對(duì)立是思想觀點(diǎn)的對(duì)立。巴威爾是個(gè)貴族自由主義者，他宣稱自己“具有自由思想和熱愛(ài)進(jìn)步”。較之一般的貴族，他的確具有進(jìn)步的一面：

他多少讀過(guò)幾本書；在參加選舉時(shí)，還“偶爾用他那自由主義的狂言逗弄和嚇唬那些舊式的地主”。他跟果戈理筆下的潑留希金是不同的，有人說(shuō)他像萊蒙夫筆下的皮卻林?？傊?，他是“凝乳”，而不是一般的牛奶。

也就是說(shuō)他是貴族中的精華。不過(guò)他在世界上最尊敬的只有貴族和貴族作風(fēng)，人貴族作風(fēng)是一種原則，宣稱“在我們的時(shí)代，只有不道德的人或者空虛無(wú)聊的人才能夠不要原則活著”。他特別推崇英國(guó)的貴族，認(rèn)為“貴族把自由給了英國(guó)，并且支撐著英國(guó)”。

他還把貴族的兩種感情、個(gè)人尊嚴(yán)和自尊視為社會(huì)福利和社會(huì)結(jié)構(gòu)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。顯然，鮑威爾是貴族制度的忠實(shí)捍衛(wèi)者。然而巴扎羅夫卻截然相反。他是兒歌“用批評(píng)的觀點(diǎn)看待一切的人”。

在跟巴威爾的幾次交鋒中，他公開(kāi)地、明確地宣布，他不信仰任何原則，鄙視貴族作風(fēng)，對(duì)作為貴族制度基礎(chǔ)的村社以及上層建筑進(jìn)行了嘲笑和抨擊，并且在否定貴族原則的基礎(chǔ)上，提出了否定一切的主張和改造社會(huì)的任務(wù)，指出把社會(huì)改造好了，精神上的疾病自然可以得到醫(yī)治。巴扎羅夫的到來(lái)極大地動(dòng)搖了基爾薩諾夫兄弟及其信仰。尼古拉不得不承認(rèn)自己成了“落后分子”，貴族的“黃金時(shí)代過(guò)去了”；巴威爾在跟巴扎羅夫的決斗中不僅大腿上挨了一槍，而且精神上受到了沉重的打擊，他不得不承認(rèn)，“巴扎羅夫職責(zé)我有貴族派頭的話并沒(méi)有錯(cuò)”，后來(lái)索性出國(guó)了。

對(duì)于基爾薩諾夫兄弟來(lái)說(shuō)，對(duì)于貴族制度來(lái)說(shuō)，巴扎羅夫的確是個(gè)“類似普加喬夫”的人物。

當(dāng)然，巴扎羅夫也是個(gè)自相矛盾的人物。他的“否定一切”的虛無(wú)主義固然充滿了革命精神，但無(wú)疑帶有嚴(yán)重的偏激情緒；他跟下層群眾固然有某種天然的聯(lián)系，但畢竟跟他們還有相當(dāng)?shù)木嚯x；他對(duì)奧津佐娃的愛(ài)情固然可以找到某種共同的思想基礎(chǔ)，但畢竟是不現(xiàn)實(shí)的；他對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)固然非常重視，但卻在一次尸體解剖中疏忽大意，感染身亡。但這些矛盾可以從形象本身和作家本身中找到，并得到合理的解釋。

從形象本身來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)成長(zhǎng)中的平民知識(shí)分子，是一個(gè)“過(guò)渡的典型”，甚至是個(gè)“奇怪人物”，因此這一切并不值得大驚小怪；從作家本身來(lái)說(shuō)，屠格涅夫在政治上是個(gè)漸進(jìn)主義者。盡管這部**是“反對(duì)把貴族作為進(jìn)步階級(jí)的”，但他并不贊成革命民主主義者的“農(nóng)民民主制”。他認(rèn)為自己的主人公“站在未來(lái)的門口”，是“注定要滅亡的人”。

從某種意義上說(shuō)，巴扎羅夫的矛盾是作家自身矛盾的反映。

巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術(shù)個(gè)性給人以鮮明的印象，在**文學(xué)史上他是第一個(gè)**“新人”形象，率先傳達(dá)出平民知識(shí)分子已成為生活主角的時(shí)代信息。

2011年3月17號(hào)

父與子觀后感(篇12)

學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，我非常感動(dòng)。

這篇課文主要寫了：有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，已變成了一片廢墟，一位父親堅(jiān)信自己的孩子還活著，并開(kāi)始挖掘廢墟，雖然行人紛紛勸阻他，但他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，這對(duì)父與子終于擁抱在了一起。

記得有一次，我發(fā)高燒，讓媽媽幫我去買一冊(cè)書：《查理九世》。我認(rèn)定媽媽會(huì)看在我發(fā)高燒的份上，一定會(huì)幫我去買的。果然，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我。十分鐘，十五分鐘，我等得迫不及待，天步步暗了下來(lái)，到了二十五分鐘，媽媽還沒(méi)回來(lái)，看多了鬼故事的我，心里又著急又害怕，即使那冊(cè)書是我日思夜想的書，但此時(shí)此刻，我只想讓媽媽陪在我身邊，因?yàn)槲抑?，只要我學(xué)習(xí)好，媽媽一定會(huì)答應(yīng)我這個(gè)要求的。一分，一分，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又二十五分鐘過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我抱怨道“買冊(cè)書怎么那么慢??！”“我找了好久才找到，因?yàn)橹挥羞@一冊(cè)了！”“哦！”“怎么樣，燒退了么？冷么……”頓時(shí)，鼻子一酸，禁不住流下淚來(lái)。

爸爸是船，媽媽是帆，是他們帶我走向勝利的終點(diǎn)！我愛(ài)你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽！

父與子觀后感(篇13)

《父與子》是一部由尤瓦爾·赫拉利編著的作品，通過(guò)短篇故事講述了父親與兒子之間的關(guān)系。這些故事涵蓋了從成長(zhǎng)教育到人生選擇等各個(gè)方面，讓讀者在短篇故事中感受到了父子之間深厚的情感紐帶。

在這部作品中，父親扮演著指引者和啟蒙者的角色，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧去引導(dǎo)孩子，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立自立的個(gè)體。父親通常是孩子生命中最大的榜樣，他們的言傳身教會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在《父與子》中，我們看到了一位位父親如何教導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)困難，如何引導(dǎo)他們認(rèn)清自己的內(nèi)心需求，如何幫助他們找到自己的人生目標(biāo)。

而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們則是在這樣的引領(lǐng)下逐漸找到自己的定位和方向。在每一個(gè)故事中，孩子們都在父親的鼓勵(lì)與支持下不斷成長(zhǎng)，他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)持不懈。在這個(gè)過(guò)程中，父子之間的關(guān)系也得以更深地修復(fù)和升華，他們逐漸建立起一種彼此信任、理解和尊重的關(guān)系。

在讀完《父與子》之后，我深深感受到了父子之間那種默契和情感共鳴。每一個(gè)故事都讓我在想到自己的家庭和父母，回想起他們?cè)?jīng)教導(dǎo)過(guò)我的一言一行。父母是我們生命中最重要的人，他們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)讓我們?cè)谇靶械牡缆飞嫌肋h(yuǎn)不會(huì)迷失方向。

通過(guò)《父與子》這本書，我也更加深刻地意識(shí)到了父子之間的交流和理解的重要性。作為子女，我們應(yīng)該更加珍惜與父母之間的親情，學(xué)會(huì)與他們溝通和交流，珍視他們?cè)谏钪械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。而作為父母，則應(yīng)該以更加寬容和理解的心態(tài)去面對(duì)孩子，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷茁壯成長(zhǎng)。

小編認(rèn)為，《父與子》是一部充滿溫情和啟迪的作品，它讓我們重新審視了父子之間那種特殊而珍貴的情感紐帶。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往容易忽略家庭中的那份溫暖和親情，而這部作品正是提醒我們要珍愛(ài)這份來(lái)之不易的親情。希望每一個(gè)讀完《父與子》的人都可以更珍惜與家人之間的相互理解與關(guān)愛(ài)，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨和美好的世界。

父與子觀后感(篇14)

偉大的漫畫大師艾。 O. Braun的《父與子》，這本深受喜愛(ài)的漫畫書，用小巧精致的畫面，無(wú)聲地表達(dá)了孩子的純真的愛(ài)和家庭的歡樂(lè)。

書中的父子其實(shí)就是布勞恩父子，書中描繪的故事也是布勞恩父子之間的故事。幽默風(fēng)趣的故事讓我忘記了睡覺(jué)、吃飯和笑。

看完這本書，感覺(jué)里面的爸爸很愛(ài)自己的兒子。有一篇文章叫《尋找逃跑的兒子》。兒子用球打碎了玻璃，父親打了他，兒子逃跑了?，F(xiàn)在，父親在家里等著。等了幾個(gè)小時(shí)，我看不到我的兒子。我出去尋找它，但我找不到它。當(dāng)我回到家時(shí)，我兒子打破了另一塊玻璃，被球擊中?？吹絻鹤樱赣H激動(dòng)地抱住兒子……孩子犯錯(cuò)在所難免。父親雖嚴(yán)，卻深愛(ài)兒子！還有一篇文章《哄兒子睡覺(jué)》。父親千方百計(jì)哄兒子睡覺(jué)，可是兒子很調(diào)皮。不管父親怎么哄，他都精神抖擻。最終，父親筋疲力盡，倒在兒子身邊。我睡著了。這時(shí)，兒子也摟著父親的脖子甜甜的睡著了……真是父子情??！看著，不禁想起父親哄我入睡時(shí)的情景，我甜甜的笑了，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)深愛(ài)我的父親，我覺(jué)得很幸福！

父與子觀后感(篇15)

今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書，它出自德國(guó)漫畫大師埃奧卜勞恩之手。這本書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒(méi)有文字，但有有趣的漫畫，可以讓人懂得了漫畫的內(nèi)容。

看了讓人忍俊不禁。其中，最令我難忘的是《按次序來(lái)》這篇故事，一天，兒子犯了錯(cuò)，父親氣得把他拖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備一頓打，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他褲子上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，父親放下兒子，命令他：站好了，別動(dòng)！然后拿來(lái)針，兒子以為父親要拿針戳他，嚇得直發(fā)抖，父親說(shuō)：彎下腰！兒子這才明白原來(lái)父親是要幫他補(bǔ)褲子；后來(lái)父親一上一下地給兒子縫好了褲子，這才把兒子架在腿上打。

讀了這本書，我覺(jué)得我的爸爸和書中的父親一樣，其實(shí)爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個(gè)很愛(ài)我的好爸爸。

父與子讀后感；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧 !

爸爸

這位爸爸深愛(ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。

兒子

這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)捉弄老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸誤解，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。

我覺(jué)得書里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類?ài)著我的父親，我也感覺(jué)很幸福呢！

父與女讀后感

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力，寫作文能鍛煉我們語(yǔ)言組織能力。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？在這里，你不妨讀讀父與女讀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

父與女讀后感(篇1)

影片之所以打動(dòng)人，是由于它所要表達(dá)的感情是我們每個(gè)人這一生都不想要失去的父女之情。它勾起了我們?cè)S多童年的回憶。小時(shí)候，父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，父親的肩膀承載著我們的歡樂(lè)。

影片中的小女孩和父親并排騎著車，她心里并不知道這次來(lái)送父親居然就是永別，她只知道父親是愛(ài)自己的，他一定會(huì)回來(lái)。他們一起來(lái)到湖邊，父親彎下腰抱著她，親吻她的臉頰，一舉一動(dòng)中無(wú)不滲透著對(duì)女兒的愛(ài)。小女孩當(dāng)然也舍不得父親，她望著準(zhǔn)備離開(kāi)的父親。這時(shí)她的眼眶里也許還含著淚珠吧。父親也不想離開(kāi)，來(lái)到湖邊的他又忽然奔向岸邊，抱起女兒深深一吻。但不得已，還是要離開(kāi)，這次他沒(méi)有回頭，他不忍再看向女兒那雙不舍的眼睛。小女孩看著父親劃著船越來(lái)越遠(yuǎn)，她在岸邊來(lái)回的跑著，希望父親能在視線內(nèi)多停留一會(huì)，可是船兒最終消失在茫茫水中。她還是不愿離開(kāi)，等在岸邊，期望父親突然出現(xiàn)?？墒翘焐珴u晚，她不得不騎上自行車離開(kāi)，留下父親的車獨(dú)自靠在大樹(shù)邊。

時(shí)間一天天過(guò)去，小女孩每天都來(lái)湖邊等待父親的歸來(lái)，但是每次都沒(méi)有等到父親。刮著大風(fēng)的天氣，小女孩艱難的騎著車去湖邊，她心里想，也許某一天，就等到父親了，那該有多好??！下著大雨的天氣，她穿著雨衣冒著大雨去湖邊，父親也許會(huì)在這樣的雨天回來(lái)。漸漸地，女孩有了自己的朋友，她收獲了友誼帶來(lái)的快樂(lè)。她和朋友們騎車玩耍，路過(guò)父親離開(kāi)的湖邊，她停了下來(lái)，望著湖面，她又想念父親了，雖然擁有了友誼的快樂(lè)，但是想念父親的心卻一刻也沒(méi)變過(guò)。最后，在伙伴們的呼喊聲中她不得不離開(kāi)這里。

有了戀人之后，親愛(ài)的他會(huì)經(jīng)常騎車載著女孩欣賞美麗的夕陽(yáng)，他們也時(shí)常會(huì)路過(guò)父親離開(kāi)的'湖邊，但這次她并沒(méi)有停下來(lái)，她似乎已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有父親的生活。再后來(lái)，她結(jié)婚了，有了自己的孩子，她和愛(ài)人各自騎車載著心愛(ài)的一雙兒女來(lái)到湖邊。丈夫在陪著孩子們玩耍，而她卻望著湖面深思，臉上一抹散不開(kāi)的愁云，父親你在哪，女兒又想你了。

時(shí)光飛逝，湖水逐漸消退，父親依然遲遲未歸。她也從中年逐漸步入老年，不能再像以前那樣騎車去湖邊等候父親，年邁的她只能推著勞累不堪的自行車，歲月已經(jīng)讓這輛車再也站不起來(lái)了。她蹣跚的來(lái)到湖邊，穿過(guò)一片蘆葦來(lái)到湖中央，出現(xiàn)在眼前的是一艘陷在土里的船，這讓她想起當(dāng)年父親劃船離開(kāi)的場(chǎng)景，心中不免難過(guò)起來(lái)。她來(lái)到船上，慢慢的彎下身子躺在了船里，她的心離船很近很近，她的心離父親很近很近。也許是在夢(mèng)里，也許只是幻覺(jué)，她站了起來(lái)，跑向遠(yuǎn)方，時(shí)光倒轉(zhuǎn)中她看到父親回到了她的身邊，他們緊緊的擁抱在一起。也許只能在夢(mèng)里，她才能再見(jiàn)到父親……

在看到湖中央那艘船的時(shí)候，心里很難過(guò)。我以為女孩的父親在出海那天，或者在某個(gè)大風(fēng)大浪的日子里回來(lái)的時(shí)候出了意外，女孩終其一生都沒(méi)有等到父親的回來(lái)。

父與女讀后感(篇2)

這世上最痛苦的是什么？王維說(shuō)：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！崩钋逭照f(shuō)：“凄凄慘慘戚戚?！笨晌矣X(jué)得是無(wú)果的期待。

第73屆奧斯卡的最佳動(dòng)畫短片《父與女》，全片沒(méi)有一句臺(tái)詞，有的只是那一幅幅美麗的水墨畫，再配上悠揚(yáng)的琴聲，影片開(kāi)始了。

父親與年幼的女兒騎著單車，跨草地，上高坡，停樹(shù)旁。父與女來(lái)到河畔，父親走向小船，剛準(zhǔn)備下水，突然一回頭，徑直走到女兒身邊，用自己寬大的手抱住女兒，眼里一片淚花……

父親駕著船漸行漸遠(yuǎn)，直到跨越海平面不見(jiàn)了，女兒眺望大海，在心里默默期待。從那天起，女兒不管亭午夜分，不管刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持來(lái)到河床，駐足遠(yuǎn)眺。日復(fù)一日，年復(fù)一年，女兒為人婦，為人母，也漸漸意識(shí)到只有一個(gè)事實(shí)——這是無(wú)果的……

直到一天，當(dāng)年那茫茫大海已經(jīng)變?yōu)橐黄瑸┩?，滄海桑田。她也要走不?dòng)了，就像她的自行車一樣。她朝父親當(dāng)年的方向走去，在灘涂深處，發(fā)現(xiàn)了父親的船，她安詳?shù)靥稍诖?，朦朧中，她看到父親，她變得年輕，與父親緊緊相擁。

我看完這個(gè)不足10分鐘的短片，感觸頗深，女兒可能已經(jīng)意識(shí)到父親不再回來(lái)了，但依然每天期待，直至死去。

人生又何嘗不是如此？我們面對(duì)每天父母的關(guān)心，幾乎都不放在心上，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，甚至不?huì)珍惜所有，直到父母不在了，才可能去珍惜吧！

你有可能面對(duì)一位陌生人施舍而感動(dòng)流涕，而卻從未想到過(guò)父母給了你多少，為你付出了多少，為什么又不去感激他們呢？千萬(wàn)不要像片中女兒一樣，我們要在父母健全時(shí)感激他們，不要讓這種期待成為無(wú)果的。

簡(jiǎn)媜曾說(shuō)過(guò)：“總有些溫馨的東西，隨著生活的潮漲不知不覺(jué)地遺落于我孤單的沙岸?！彼?，把握期待，告別無(wú)果。

父與女讀后感(篇3)

王老師讓我們看了一部微電影《父與女》。這是一部只有短短的八分鐘的電影，它卻讓我流下了感動(dòng)的淚水。

在看第一幕小女孩和爸爸去海邊時(shí)，我沒(méi)怎么看懂，等到小女孩的父親劃著船，漸漸消失在大海上的那一刻，我才感到自己開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。畢竟我看啞劇，都是連蒙帶猜的，能看出大致意思就不錯(cuò)了。我抱著這樣的心態(tài)，接著看下去。

那個(gè)女孩一天一天地長(zhǎng)大，但她一直堅(jiān)持去海邊等她的父親。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從少女到為人父母，她從沒(méi)間斷過(guò)。光陰如梭，日月似箭，從曾經(jīng)一片汪洋大海到如今一片荒涼草地

直到她也即將老去的時(shí)候，她再一次來(lái)到這里，還是那架單車，一切都還是舊樣子。

她站在那兒眺望，仿佛看見(jiàn)了父親的蹤跡。

她向草叢中央尋去，在那兒她看見(jiàn)了當(dāng)年父親的小船。她爬上小船，躺在小船上，深深地睡了過(guò)去。在夢(mèng)里，她又見(jiàn)到了父親，她高興地?fù)湎蚋赣H的懷里，她依舊是個(gè)少女。

有時(shí)，你認(rèn)為再也見(jiàn)不到他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他一直在這兒等著你。

看到后面，我竟不由自主地掉了幾滴眼淚。我想起了自己的父親，有爸爸的陪伴，我是幸福的!

父與女讀后感(篇4)

父親是女兒一生最深的羈絆。

這是我在看完第73屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片《父與女》時(shí)，想到的第一句話。

《父與女》講述了父親帶著女兒一起騎著單車，穿過(guò)林間小路，騎過(guò)草地，越過(guò)山坡，來(lái)到平靜的湖邊，而父親卻在河岸揮別而去，思念父親的女兒，騎著單車，日復(fù)一日、年復(fù)一年地來(lái)到河畔等待的故事。

短片對(duì)女兒堤岸之外的生活毫無(wú)提及，僅以騎車停駐的片段貫穿了女兒生命中對(duì)父親的守望。在我看來(lái)，短文中的自行車有著不一樣的意義。自行車的車輪就像時(shí)鐘，只要短片中的主人公還在騎，她的生命就不會(huì)停止。

整部影片我認(rèn)為最有感觸的畫面是在結(jié)尾。父親與女兒相擁的畫面，也是在這個(gè)場(chǎng)景，我才產(chǎn)生了“父親是女兒最深刻的羈絆”這一想法。片頭是小女孩和父親在散步，緊接著離別時(shí)父親和小女孩的相擁。在小女孩成長(zhǎng)的路上，無(wú)論什么時(shí)候，只要經(jīng)過(guò)父親離開(kāi)時(shí)的湖畔，小女孩一定會(huì)眺望湖的另一邊——因?yàn)樗寄罡赣H，她期盼著父親回來(lái)的那一天。而父親乘船離開(kāi)前的那一回眸，與小女孩的深情相擁，也體現(xiàn)了一位父親對(duì)女兒的愛(ài)之深。

在生命的盡頭，命運(yùn)的齒輪終于停止轉(zhuǎn)動(dòng)，小女孩放下了承載著生命之旅的自行車，去尋找思念已久的.父親。

其實(shí)仔細(xì)想想，我又何嘗不是如此呢？我與父親的羈絆也是如此之深，每當(dāng)父親要出遠(yuǎn)門，家里總會(huì)像搬家一樣忙碌?；蚴钱?dāng)父親登上飛機(jī)時(shí)，在考試的自己也會(huì)不由自主地將一份思緒飄到父親身上。我是如此的愛(ài)著父親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著他。

父親亦是如此，不管工作怎樣忙碌，都不忘和我打一通電話。在深夜回家的父親，平時(shí)一個(gè)粗心大意的大丈夫，為了不吵醒我，總會(huì)輕手輕腳地打開(kāi)房門，看一眼我有沒(méi)有睡覺(jué)。

“每一個(gè)女兒，即使她已經(jīng)老去，在父親面前依然可以做回任性的孩子，那是她們心里最柔軟的一個(gè)角落”。父親和女兒，永遠(yuǎn)是彼此最深的羈絆。

父與女讀后感(篇5)

在的仍存，去的，那時(shí)也將還來(lái)，匆匆車輪，啟相見(jiàn)相擁之日……

《父與女》中綿長(zhǎng)的琴聲無(wú)言中入耳，當(dāng)臨入其動(dòng)畫所敘，便驚見(jiàn)所蘊(yùn)蓋的，太多，觸及一悲。

動(dòng)畫里女孩騎車，從田中小路，到山坡，再穿湖間之路，到達(dá)小林。從頭到尾，女孩的各個(gè)生命節(jié)點(diǎn)，都看到騎車的她遇見(jiàn)了一個(gè)陌生的路人。路人不斷變化，年齡不斷減小，而漸老的女孩與他們一一遇到，且后是會(huì)路過(guò)。兩輛自行車，相向或擦肩，毫無(wú)交涉，又像早已看見(jiàn)——女孩幼時(shí)在大風(fēng)中，遇過(guò)一個(gè)艱難騎車的年邁老婦；而女孩老矣，又碰見(jiàn)一個(gè)小女孩飛速與她擦過(guò)?；蛟S，這是女孩生命時(shí)期的相遇，兩者沒(méi)有注意，沒(méi)有相認(rèn)，于此別過(guò)。

實(shí)際上，女孩在等候中的前半生相遇后半生，在后半生相遇前半生。

作家劉亮程在《虛土》里，主人公在夜晚中打開(kāi)一扇門，他看見(jiàn)一個(gè)老人與老婦，他發(fā)現(xiàn)老人就是他的老年，老年的他蘇醒過(guò)來(lái)，平靜地看著他，每個(gè)晚上，老人都會(huì)醒來(lái)，而他便跑走。

在他人身上，我們會(huì)多少遇見(jiàn)某個(gè)自己。我們不知，他們也不曉。在滄海桑田中就成為了他們，不與往昔相見(jiàn)，亦是無(wú)覺(jué)。

更多時(shí)，用張紙尋回憶，就如同一葉落知秋。

這一生路過(guò)形形色色的人，路過(guò)，各異的自己。

女孩騎車，在等候父親，在第一次遇見(jiàn)老婦，她是否就已經(jīng)窺見(jiàn)那仍在等候的晚年。

路過(guò)者，是哪一個(gè)自己。

自行車悄然踏過(guò)，靜謐中，過(guò)去擦肩現(xiàn)在……

沒(méi)有表示，但相知。

父與女讀后感(篇6)

看了部名叫《父與女》的動(dòng)畫短片，全片只有圖片和背景音樂(lè)，卻被評(píng)為奧斯卡合適動(dòng)畫短片。

影片的開(kāi)頭是一位父親與女兒分別，他把女兒緊緊擁在懷里，猶豫一會(huì)兒便決定出海。但踏上小船后就再也沒(méi)有回來(lái)。父親離開(kāi)之后，女兒就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，她頂著小丘上刮來(lái)的大風(fēng)，受著雪的洗禮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可父親再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。時(shí)間在慢慢流逝，小女孩越長(zhǎng)越大，她從小孩變成了青年，再為人妻，為人母。但她從沒(méi)忘記去等待父親。

影頭一轉(zhuǎn)，女孩轉(zhuǎn)眼成了老婆婆，她滿頭銀發(fā)，站在已經(jīng)變成草地的大海，她向著曾經(jīng)的海平面走去，發(fā)現(xiàn)草地中央有一條父親曾坐過(guò)的船，她躺下來(lái)休息。幻境中，女孩迷迷糊糊看見(jiàn)了父親，她朝著父親的方向跑去，每跑一步身體就變小一點(diǎn)，當(dāng)她到父親跟前時(shí)已經(jīng)變回那個(gè)小小的女孩了……

片子只有七八分鐘，開(kāi)放式的結(jié)局也另人回味無(wú)窮。小女孩在看見(jiàn)父親時(shí)回到了原點(diǎn)，她還是那個(gè)可以被父親舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈的小孩子，有什么東西變了，又有什么永垂不朽？在父親眼中，女兒不論長(zhǎng)多大，永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩。而女孩能夠回到原點(diǎn)，不就是我們?nèi)松恢逼谕膯?？幻想回到從前彌補(bǔ)遺憾，有些東西只有失去了才會(huì)懂得珍惜?；蛟S，我們身邊的人已經(jīng)很久沒(méi)回家，因?yàn)楣ぷ骱蜕畹膲浩仍谒奶幈甲撸赡芤呀?jīng)忘記了那站在草原，等待我們?nèi)ふ业母改赣H。當(dāng)我們的身體長(zhǎng)高，頭發(fā)變長(zhǎng)，腳步變得快速時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有的人早已老去，不在身邊。那時(shí)心頭懊惱，無(wú)法言表，只能找處留有他們氣息的地方躺著，閉上眼做個(gè)美輪美奐的夢(mèng)。夢(mèng)里的我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他們也總有著健壯的身體。

原點(diǎn)美好得讓人不敢想象，原點(diǎn)也總令人向往和回味。不要讓自己后悔當(dāng)初錯(cuò)過(guò)了。

父與女讀后感(篇7)

由多位知名動(dòng)畫人制作的短片《父與女》榮獲第73屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)，在我看來(lái)，這部質(zhì)量?jī)?yōu)良的短片得此榮譽(yù)當(dāng)之無(wú)愧。

這部影片講述的是一個(gè)“守望”的故事，在輕快的音樂(lè)中，父親和年幼的女兒一起騎著自行車去海堤，父親乘著小船遠(yuǎn)去，女兒則在海堤上不安地來(lái)回踱步，眺望著父親遠(yuǎn)去。從父親在視線里消失的第一刻起，女兒就開(kāi)始期盼父親的歸來(lái)，每天騎著自行車到堤上等待父親。不論刮風(fēng)還是下雨，她一直守望著不會(huì)再回來(lái)的父親，漸漸地，小女孩長(zhǎng)大了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，白發(fā)蒼蒼的她來(lái)到海邊，在干涸的海上生長(zhǎng)出的草地中找到了父親的小船，她走過(guò)去，看見(jiàn)了父親，她的容貌隨著邁出的腳步而逐漸年輕，當(dāng)她與父親相擁時(shí)，已經(jīng)是個(gè)花季的少女了。

從父親離去開(kāi)始，女孩便一直在父親離別的海邊守望，后來(lái)隨著時(shí)間的變遷，連海都已干涸，不復(fù)存在了，她依然在等。這樣漫長(zhǎng)的守望注定不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，但當(dāng)?shù)却c守望成為我們的習(xí)慣，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)等待與守望時(shí)，曾經(jīng)期望的結(jié)果或許也就不重要了，女孩在臨死前的幻覺(jué)中與父親相擁，這是一個(gè)感人的結(jié)局。

讓我們心中常懷期待，做一個(gè)堅(jiān)定的守望者，生命轉(zhuǎn)瞬即逝，而期望伴隨人的一生。

父與女讀后感(篇8)

日子里都會(huì)幻想著吧，想象著生活，想象著人物，想象著每一件事物。想著想著，便就成了一種期待吧。

故事的開(kāi)頭，是一位父親與女兒騎著自行車在小路上來(lái)到了一片小樹(shù)林的岸邊。父親看著小船——他將要渡河。停頓著，又快走在女兒面前用力地?fù)肀?，又快速乘著小船離開(kāi)了。女兒眺望父親遠(yuǎn)去……

女兒當(dāng)然相信父親會(huì)回來(lái)，她每天每天都騎著自行車去看父親回來(lái)了沒(méi)有，就算風(fēng)再大，下著雨也要艱難地推著自行車看他。后來(lái)女兒長(zhǎng)大了，有了許多朋友，談了戀愛(ài)，組建了自己的家庭。周圍的一切都在變化，唯獨(dú)女兒仍然會(huì)每天蹬著自行車去岸邊，這一件事沒(méi)有改變。海水已干涸，又成了一望無(wú)際的草地。女兒已經(jīng)很老很老了，連自行車都扶不穩(wěn)，踏進(jìn)草地中，向父親離開(kāi)的方向奔跑著，她發(fā)現(xiàn)了一艘小船，像父親離去的那艘船一樣，她躺著，似乎越來(lái)越年輕，變成了一個(gè)小姑娘，與父親相擁。這是一個(gè)遲來(lái)的相遇。

這是一部短短的微電影，女兒每日來(lái)到岸邊，看著父親離去的地方，女兒會(huì)想什么呢？是什么強(qiáng)大的信念使女兒一直堅(jiān)守她的舉動(dòng)？或許女兒一直以為她親愛(ài)的爸爸一定會(huì)回來(lái)，或許女兒已經(jīng)知道了爸爸不會(huì)再回來(lái)。

女兒在看著遠(yuǎn)方時(shí)會(huì)想些什么呢？是與父親擁抱溫柔的暖意吧，幻想著父親駕著小船從遠(yuǎn)方慢慢駛來(lái)，身影變大、變大，臉上掛著笑容，興奮地向女兒招手。

長(zhǎng)長(zhǎng)伴隨在身邊當(dāng)然感覺(jué)對(duì)方的變化，可是一位許久未見(jiàn)的叔叔阿姨見(jiàn)到他時(shí)會(huì)驚嘆，哇，長(zhǎng)高了呢！

女兒的無(wú)數(shù)次幻想，最終在船中圓滿。

父與女讀后感(篇9)

《父與女》這部微電影，一開(kāi)始了畫面上有一個(gè)女孩的父親載她來(lái)到海邊看海。

女孩看了看父親，父親看了看海，看了看女兒。他劃著船走了。雖然他的心里是有十萬(wàn)個(gè)不舍得，但是還是劃著船走了去遙遠(yuǎn)的地方掙錢來(lái)養(yǎng)家。

就這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去，女孩每一天都會(huì)來(lái)到海邊等著等著父親回來(lái)。

就這樣，時(shí)間一天一天、一年一年過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間女兒高中畢了業(yè)。

就這樣，女孩一天天盼望，一天天失望，時(shí)間來(lái)去匆匆，在女孩面前閃過(guò)。

再后來(lái)，女孩也有了快樂(lè)的家庭，有了兩個(gè)可活潑可愛(ài)的孩子。但是，每一天女孩都會(huì)來(lái)，不管風(fēng)吹雨打，總會(huì)來(lái)看父親。過(guò)了很久，女孩轉(zhuǎn)眼變成了老人，她還是老樣子，來(lái)到了老地方來(lái)看她的父親，茫茫的大海變成了稻田，但是父親沒(méi)有回來(lái)。

有一天，她來(lái)到海邊看父親回來(lái)了沒(méi)有，因?yàn)樗哿耍髞?lái)她夢(mèng)見(jiàn)她的爸爸乘船回來(lái)了，這一睡代表馬上就要跟父親見(jiàn)面了，后來(lái)她去世了。

這十多分鐘的影片，講的是女孩一生的盼望與失望，一直堅(jiān)持的精神是非常感人的。

父與女讀后感(篇10)

《父與女》是由荷蘭動(dòng)畫導(dǎo)演邁克爾·度德威特2000年執(zhí)導(dǎo)的一部動(dòng)畫短片，下面是小編在這里給大家?guī)?lái)的短片父與女觀后感600字，希望大家喜歡!

短片父與女觀后感600字

看了部名叫《父與女》的動(dòng)畫短片，全片只有圖片和背景音樂(lè)，卻被評(píng)為奧斯卡最佳動(dòng)畫短片。

影片的開(kāi)頭是一位父親與女兒分別，他把女兒緊緊擁在懷里，猶豫一會(huì)兒便決定出海。但踏上小船后就再也沒(méi)有回來(lái)。父親離開(kāi)之后，女兒就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，她頂著小丘上刮來(lái)的大風(fēng)，受著雪的洗禮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可父親再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。時(shí)間在慢慢流逝，小女孩越長(zhǎng)越大，她從小孩變成了青年，再為人妻，為人母。但她從沒(méi)忘記去等待父親。

影頭一轉(zhuǎn)，女孩轉(zhuǎn)眼成了老婆婆，她滿頭銀發(fā)，站在已經(jīng)變成草地的大海，她向著曾經(jīng)的海平面走去，發(fā)現(xiàn)草地中央有一條父親曾坐過(guò)的船，她躺下來(lái)休息。幻境中，女孩迷迷糊糊看見(jiàn)了父親，她朝著父親的方向跑去，每跑一步身體就變小一點(diǎn)，當(dāng)她到父親跟前時(shí)已經(jīng)變回那個(gè)小小的女孩了……

片子只有七八分鐘，開(kāi)放式的結(jié)局也另人回味無(wú)窮。小女孩在看見(jiàn)父親時(shí)回到了原點(diǎn)，她還是那個(gè)可以被父親舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈的小孩子，有什么東西變了，又有什么永垂不朽?在父親眼中，女兒不論長(zhǎng)多大，永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩。而女孩能夠回到原點(diǎn)，不就是我們?nèi)松恢逼谕膯?幻想回到從前彌補(bǔ)遺憾，有些東西只有失去了才會(huì)懂得珍惜?；蛟S，我們身邊的人已經(jīng)很久沒(méi)回家，因?yàn)楣ぷ骱蜕畹膲浩仍谒奶幈甲?，可能已?jīng)忘記了那站在草原，等待我們?nèi)ふ业母改赣H。當(dāng)我們的身體長(zhǎng)高，頭發(fā)變長(zhǎng)，腳步變得快速時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有的人早已老去，不在身邊。那時(shí)心頭懊惱，無(wú)法言表，只能找處留有他們氣息的地方躺著，閉上眼做個(gè)美輪美奐的夢(mèng)。夢(mèng)里的我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他們也總有著健壯的身體。

原點(diǎn)美好得讓人不敢想象，原點(diǎn)也總令人向往和回味。不要讓自己后悔當(dāng)初錯(cuò)過(guò)了。

短片父與女觀后感600字

看了《父與女》這部電影后，我心中不禁感慨萬(wàn)千。心情很久都不能平靜。

不過(guò)短短的不到十分鐘的時(shí)間，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有神態(tài)，卻演繹出了一段完整且完美的故事?？v然缺失了語(yǔ)言與神態(tài)，但依然淋漓盡致地成功地表現(xiàn)了主人公的感情。

這部電影中最精彩的一幕是女兒在中風(fēng)雨無(wú)阻地去海邊等待父親歸來(lái)的情景，深深的觸動(dòng)了我的心。小小年紀(jì)，就失去了父親的陪伴，還能夠日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持去海邊等待，這是何等堅(jiān)定的信念才能造就她如此頑強(qiáng)的毅力。她一天天長(zhǎng)大，從稚氣未消的孩童變?yōu)榍啻荷倥又鵀槿似?，為人母，甚至慢慢老去，這信念依舊如山，聳立在女兒心中。也許她外表早已天翻地覆，但她的內(nèi)心依然徘徊在幾年，十幾年，幾十年前的那一天，從未離開(kāi)過(guò)。也許她早已明白父親已不在人世，但她仍然不愿相信，不愿接受，而像沒(méi)事人一樣，堅(jiān)持去等待，去眺望。

是她的信念，使她在大雨中，狂風(fēng)中，甚至半夜偷偷摸摸地提著手電筒去觀望、去等待。是她的信念，使她自始至終相信父親一定還活著，一定會(huì)回來(lái)找她的。這種信念讓她堅(jiān)強(qiáng)地活下去，活得快樂(lè)，活得體面。直到她生命的最后一刻，她依舊掛念著父親。雖然最后仍舊沒(méi)有等到父親回來(lái)，但女兒在心中已經(jīng)與父親相會(huì)，如同一個(gè)花季少女般，活力四射地等待父親的歸來(lái)，與他緊緊相擁。

觀至最后，我也不禁熱淚盈眶，雙眸濕潤(rùn)。天下有如此多情的女兒，影片中的女兒只不過(guò)是眾多人類的一個(gè)寫照。她們用自己的信念等待著，期待與他相逢。祝福你們，愿你們?cè)缛张c親人相會(huì)!

短片父與女觀后感600字

你可能永遠(yuǎn)都無(wú)法知道小女孩的爸爸為什么在影片的剛開(kāi)始就消失不見(jiàn)了，但那不重要，你可以想象任何一個(gè)理由。我一開(kāi)始看到他放開(kāi)小女孩，劃著船消失不見(jiàn)時(shí)，第一反應(yīng)就是他自殺了。而小女孩一開(kāi)始因?yàn)槟昙o(jì)小的緣故是無(wú)法理解的，她只知道爸爸離開(kāi)她了，她也不知道他什么時(shí)候能回來(lái)，但她總相信等待是會(huì)有結(jié)果的。于是她開(kāi)始在等待中成長(zhǎng)生活下去。不管什么時(shí)候，是開(kāi)始時(shí)的一個(gè)人還是之后和朋友們?cè)谝黄?，那種缺失感永遠(yuǎn)存在在她心里。所以她不曾離開(kāi)，多少日子里她還是會(huì)騎著自行車回到那個(gè)父親消失的地方，眺望，等待，然后失望的再離開(kāi)。

影片中反復(fù)出現(xiàn)的那個(gè)路途中的上坡，在女孩小的時(shí)候總是需要費(fèi)很大的力氣才能蹬上去。這是否暗示了小女孩的一種心理障礙呢?在父親剛開(kāi)始消失的時(shí)候，她可能還抱有父親有天會(huì)回來(lái)的希望。但一次次的失望會(huì)不會(huì)讓她氣餒甚至絕望呢?她在心里難道不會(huì)有父親為什么會(huì)把我拋棄了這樣的困惑痛苦嗎?這些所有的疑問(wèn)在某種程度上都是那個(gè)上坡代表的心理上的障礙，阻攔著女孩對(duì)父親的等待和渴望。但有些事情有些人你就是一輩子都忘不了，無(wú)論這些事這些人怎樣傷害過(guò)你，怎樣觸痛過(guò)你的內(nèi)心，因?yàn)閻?ài)就是如此神奇的一個(gè)東西，讓你不顧一切。

痛苦和障礙無(wú)法讓你忘懷，別處的愛(ài)和關(guān)懷同樣也無(wú)法讓你走出這個(gè)陰影。影片后面女孩成長(zhǎng)為了少女，談了戀愛(ài)，后來(lái)又嫁作人婦，有了自己的小家庭。這些似乎足以彌補(bǔ)她心中的那份缺失，但她還是會(huì)在走過(guò)那條路時(shí)停下來(lái)望望?？赡苓B她自己都覺(jué)得自己已經(jīng)把父親的事情忘了，也不再在意過(guò)去的那件事了。但是那個(gè)停在湖邊望一望的習(xí)慣就那樣一直保留了下來(lái)，也在同時(shí)提醒著她對(duì)父親的復(fù)雜的感情。這么多年她可能想了很多答案，為什么父親當(dāng)年要棄自己而去，但無(wú)論怎樣她都無(wú)法得到那個(gè)確切的答案。疑問(wèn)、困惑、甚至是恨都伴隨著她一步步走過(guò)，但依然直到她成了白發(fā)蒼蒼的一個(gè)老婦人，她依然無(wú)法釋懷對(duì)父親的愛(ài)。

影片的最后她獨(dú)自一人騎著自行車又來(lái)到了父親消失的湖邊。有趣的一幕是她停放自行車的舉動(dòng)。她反復(fù)停放自行車，但那個(gè)陪伴她多年的自行車總是支撐不住倒在地上。讓人想到這么多年的堅(jiān)持等待，連那個(gè)鋼鐵做的工具都熬不過(guò)時(shí)間，但她偏偏做到了。時(shí)間過(guò)去了那么久，她也容顏全易，可心底里她始終是當(dāng)年那個(gè)望著父親消失的小女孩，她渴望見(jiàn)到父親，渴望他的愛(ài)。這就是她一生最大的追求，她的愛(ài)的最完美的歸宿。她對(duì)父親的愛(ài)一直都在，她越是渴望，那種愛(ài)在她生命中的比重就越來(lái)越大，直到她逝去的那天。有些事情有些人你就是一輩子都忘不了。

白毛女觀后感15篇

你真的懂得怎么寫作品名觀后感嗎？除了讀書，觀看電視劇和電影也能讓我們有所成長(zhǎng)的，在觀看的過(guò)程中，難免會(huì)心生感悟。在觀看了的后，故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，堅(jiān)持寫觀后感可以讓我們重新建立對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度，編輯找到了這篇網(wǎng)絡(luò)上卓越的“白毛女觀后感”文章與大家分享，歡迎您閱讀本文同時(shí)建議將其收藏備用！

白毛女觀后感(篇1)

在慶祝建黨90周年之際，我有幸觀看了由第一位白毛女的扮演者，我們非常崇敬的老一輩歌劇表演藝術(shù)家王昆老師策劃，由中國(guó)東方演藝集團(tuán)和國(guó)家大劇院聯(lián)合制作，由導(dǎo)演胡玫執(zhí)導(dǎo)的歌劇《白毛女》，那動(dòng)人的'故事、美妙的音樂(lè)、樸實(shí)無(wú)華的服裝、生活化的表演深深打動(dòng)了在座的觀眾，也再一次有力地證明了民族歌劇的強(qiáng)大生命力。

該劇演抗戰(zhàn)期間貧農(nóng)楊白勞和獨(dú)生女喜兒一直相依為命。由于還不起地主黃世仁的閻王債楊白勞被迫在賣女文書上按下手印。因愧對(duì)女兒及無(wú)錢還債，除夕之夜喝鹵水自盡。喜兒的未婚夫王大春和來(lái)?yè)屓说墓吠茸幽氯手前l(fā)生沖突，終因敵不過(guò)木任職被逼出走。喜兒被擄去當(dāng)丫頭受盡黃家母子折磨。還被喪盡天良的黃世仁侮辱，且被賣給人販。在傭人張二嬸的幫助下，喜兒逃出虎口，只身藏在深山野洞，熬過(guò)三年非人生活，全身毛發(fā)皆白，大春帶八路軍回鄉(xiāng)反霸，鎮(zhèn)壓了黃世仁和穆仁智，救出苦難的喜兒。

貧苦農(nóng)民楊白勞是舊中國(guó)老一輩被壓迫被剝削的農(nóng)民形象。他躲債七天，最后走投無(wú)路，最終在除夕夜以死來(lái)了卻在丑惡人世間的苦惱。農(nóng)民在那個(gè)社會(huì)里，已經(jīng)到了連屈辱的奴隸生活也無(wú)法維持下去了。楊白勞的命運(yùn)，是舊社會(huì)農(nóng)民的共同命運(yùn)。面對(duì)如今的生活，特別是改革開(kāi)放30年來(lái)，農(nóng)民脫貧致富，日子日益好過(guò)起來(lái)。以前干農(nóng)活時(shí)，為何天不亮就要起床跟隨大人去干農(nóng)活，太陽(yáng)都要把人烤干了才可以回來(lái)。不過(guò)幾年時(shí)間，雖然生活在喀斯特地貌的南方無(wú)法普遍使用機(jī)械作業(yè)，可是很多時(shí)候，農(nóng)活已經(jīng)很輕松了。特別是現(xiàn)在村村通公路，條條水渠鋪一層水泥，與那個(gè)年代相比，真真是天上地下了?？墒强v觀現(xiàn)代社會(huì)，不少年輕小伙子一出生就沒(méi)有受過(guò)苦，自私自利，不愿做事，做起事來(lái)也是浮躁不踏實(shí)，缺乏自主能力，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，成了流行的“啃老族”?；蛘咭恍┤素潏D安逸，好逸惡勞，為了金錢利益，作出出賣自身肉體，或者危害他人、危害社會(huì)的事。且不說(shuō)那些沒(méi)有知識(shí)或者文化水平低的人目光短淺，只為眼前利益，就連全國(guó)各地都曾報(bào)道過(guò)高校女大學(xué)生賣淫、當(dāng)小三的事?，F(xiàn)代社會(huì)是浮躁的社會(huì)。雖然現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，精神生活卻缺乏正確引導(dǎo)，很多年輕人盲目攀比，追求名牌，追求非主流，追求標(biāo)新立異，好逸惡勞，目中無(wú)人、無(wú)法紀(jì)。與過(guò)去那個(gè)年代相比，雖然貧困，但卻有極高正確的追求。曾經(jīng)，我們國(guó)家夜不閉戶，而今，對(duì)面不相識(shí)。

白毛女觀后感(篇2)

“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到……”這一段耳熟能詳?shù)母柙~，便是著名歌劇《白毛女》中喜兒的經(jīng)典唱段。

不知不覺(jué)間，歌劇《白毛女》從1945年在延安首演，已逾七十一年。近日，這出經(jīng)典的歌劇又登上了3d大熒幕，電影技術(shù)對(duì)歌劇藝術(shù)的拓展，全國(guó)龐大的院線對(duì)歌劇《白毛女》的傳揚(yáng)，讓久唱不衰的經(jīng)典劇目，又煥發(fā)了全新的生機(jī)。再次為人們帶來(lái)一場(chǎng)感官與心靈上的沖擊。

七十多年的時(shí)間，《白毛女》的形式、劇情經(jīng)歷了多次改編，包括田華老師主演的電影版，以及后來(lái)成為文藝樣板戲的芭蕾舞版，而作為“始發(fā)”的歌劇形式，在多年的演出中也多有內(nèi)容上的變更，不同的主演及主創(chuàng)陣容，分別賦予了這部歌劇異彩紛呈的魅力。

縱觀全劇，“白毛女”喜兒的人物身份，有著多次的轉(zhuǎn)變，從開(kāi)場(chǎng)時(shí)盼爹爹回家過(guò)年的羞澀少女，到被迫搶入黃家的苦命奴仆，再到拼力逃出身負(fù)血債的復(fù)仇女神，每個(gè)階段的喜兒，都是一次重大的“轉(zhuǎn)型”。喜兒，抗日時(shí)期需要保護(hù)的弱者，貧農(nóng)的女兒，一生坎坷，生老病死的善良堅(jiān)強(qiáng)的女孩。在那個(gè)硝煙滾滾的時(shí)代，用堅(jiān)毅的信念，與命運(yùn)與死亡做著無(wú)畏的抗?fàn)?，她告訴我們什么是生命的奇跡。

人生不會(huì)是一路繁花似錦。命運(yùn)總是會(huì)逼你到懸崖、泥潭、深潭，放棄任何絕望的毀滅，是一條死胡同?！靶兄了F處，坐看云起時(shí)”在水盡景絕之時(shí)，也許會(huì)有輕柔的云霧騰起，那是生的希望。

“行至水窮處”不是悲哀，面對(duì)逆境，看看行船流水、云起云落，焉知轉(zhuǎn)眼就是重生。

雖然隨著日月更迭與社會(huì)發(fā)展，時(shí)代也在不停進(jìn)步，但《白毛女》所傳遞的反壓迫精神與追求自由平等的獨(dú)立意識(shí)，并沒(méi)有過(guò)時(shí)，于當(dāng)今社會(huì)而言，全劇勵(lì)志正能量的傳遞，仍然有力地敲擊著中華兒女的內(nèi)心。

白毛女觀后感(篇3)

解放前的華北農(nóng)村。貧苦佃農(nóng)楊白勞早年喪妻，膝下一女名喜兒，相依度日。鄰居王大嬸及其子王大春常給楊家父女多方照顧，兩家融洽和睦。喜兒和大春相處日久，情投意合。兩老商定秋后為他倆完婚。惡霸地主黃世仁欲霸占年輕貌美的喜兒，遂與管家穆仁智設(shè)計(jì)，以重租厚利強(qiáng)迫楊白勞于年內(nèi)歸還欠債。舊歷除夕，楊白勞終因無(wú)力償還重利，被黃世仁威逼在喜兒的賣身契上畫押。楊白勞痛不欲生，回家后飲鹽鹵自盡。喜兒被搶入黃宅后，受盡折磨。黃世仁為斬?cái)嘞矁簩?duì)大春的情絲，奪回王家租地，驅(qū)逐王大嬸母子，又伺機(jī)將喜兒奸污。大春救喜兒未成，投奔紅軍。懷有身孕的喜兒在黃家女傭張二嬸的幫助下逃離虎口，途中生下嬰兒，旋即夭折。后獨(dú)自入深山穴居，餐風(fēng)宿露。日久，一頭青絲變成白發(fā)。喜兒因常至破廟中取供品充饑，被村人視為“白毛仙姑”下凡顯靈?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，大春隨八路軍回到家鄉(xiāng)。此時(shí)，黃世仁借村人迷信，制造“白毛仙姑” 降災(zāi)謠言惑眾，留鄉(xiāng)工作的大春為發(fā)動(dòng)減租減息，提高群眾覺(jué)悟，親往跟蹤查探，竟在山洞中與喜兒相逢。在全村公審會(huì)上，黃世仁、穆仁智二人受到嚴(yán)懲。喜兒絕路逢生后，白發(fā)復(fù)換青絲，終于和大春喜結(jié)良緣。

看了白毛女的故事我感慨萬(wàn)千，我十分痛恨可惡的老地主黃世仁，也憎恨萬(wàn)惡的舊社會(huì)。那個(gè)年代人們沒(méi)有自由和土地，所有的一切都在地主手上。同時(shí)看了白毛女的故事我還有一個(gè)最大的感觸，那就是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍是人們的大救星，分給人們田地和糧食，讓人們過(guò)上了今天的好日子，這不由得使我更加懂得了一個(gè)道理，那就是“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。

白毛女觀后感(篇4)

“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到……”這一段耳熟能詳?shù)母柙~，便是著名歌劇《白毛女》中喜兒的經(jīng)典唱段。不知不覺(jué)間，歌劇《白毛女》從1945年在延安首演，已逾七十一年。近日，這出經(jīng)典的歌劇又登上了3D大熒幕，電影技術(shù)對(duì)歌劇藝術(shù)的拓展，全國(guó)龐大的院線對(duì)歌劇《白毛女》的傳揚(yáng)，讓久唱不衰的經(jīng)典劇目，又煥發(fā)了全新的生機(jī)。再次為人們帶來(lái)一場(chǎng)感官與心靈上的沖擊。七十多年的時(shí)間，《白毛女》的形式、劇情經(jīng)歷了多次改編，包括田華老師主演的電影版，以及后來(lái)成為文藝樣板戲的芭蕾舞版，而作為“始發(fā)”的歌劇形式，在多年的演出中也多有內(nèi)容上的變更，不同的主演及主創(chuàng)陣容，分別賦予了這部歌劇異彩紛呈的魅力?？v觀全劇，“白毛女”喜兒的人物身份，有著多次的轉(zhuǎn)變，從開(kāi)場(chǎng)時(shí)盼爹爹回家過(guò)年的羞澀少女，到被迫搶入黃家的苦命奴仆，再到拼力逃出身負(fù)血債的復(fù)仇女神，每個(gè)階段的喜兒，都是一次重大的“轉(zhuǎn)型”。喜兒，一個(gè)在那抗日時(shí)期需要被保護(hù)的弱者，一個(gè)貧農(nóng)的女兒，人生經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)生與死的善良、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。在那個(gè)硝煙滾滾的時(shí)代，用堅(jiān)毅的信念，與命運(yùn)與死亡做著無(wú)畏的抗?fàn)帲嬖V我們什么是生命的奇跡。人生不會(huì)是一路繁花似錦。命運(yùn)總會(huì)想方法把你逼到懸崖峭壁，泥沼深潭，放棄了任絕境摧殘，自是死路一條?！靶兄了F處，坐看云起時(shí)”在水盡景絕之時(shí)，也許會(huì)有輕柔的云霧騰起，那是生的希望?！靶兄了F處”不是悲哀，面對(duì)逆境，看看行船流水、云起云落，焉知轉(zhuǎn)眼就是重生。雖然隨著日月更迭與社會(huì)發(fā)展，時(shí)代也在不停進(jìn)步，但《白毛女》所傳遞的反壓迫精神與追求自由平等的獨(dú)立意識(shí)，并沒(méi)有過(guò)時(shí)，于當(dāng)今社會(huì)而言，全劇勵(lì)志正能量的傳遞，仍然有力地敲擊著中華兒女的內(nèi)心。

白毛女觀后感(篇5)

在上世紀(jì)，上演過(guò)一個(gè)現(xiàn)代劇《白毛女》，劇中的白毛女名字叫喜兒，是窮漢楊白勞的女兒，是勞苦大眾的代表者，黃世仁是一個(gè)財(cái)主，是地主富農(nóng)的代表者。從傳統(tǒng)講，兩者屬被壓迫者和壓迫者，在思想和生活上是“兩條道上跑的車，走的不是一個(gè)路兒”。若放在現(xiàn)在不論成份看，無(wú)非是普通農(nóng)民與先富起來(lái)的致富者，也就是說(shuō)，是窮人與富人，打工者與老板。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們的思想也在變化，不可能老守著傳統(tǒng)。有道是，有思路才有出路。時(shí)下，沒(méi)有誰(shuí)愿意守窮，更不愿意固窮，人人都想富起來(lái)，人人都想成為“黃世仁”，不少人也正是這樣在努力著。既然如此，“白毛女”們的思想觀念也在與時(shí)俱進(jìn)，大改特變，譬如在戀愛(ài)上，面對(duì)“黃世仁”們，不少“白毛女”已拋棄昔日的觀念，與“黃世仁”們一笑泯恩仇，丟掉怨恨，消除隔閡，相擁相隨，走到一起，嫁給了“黃世仁”。“白毛女”該不該嫁“黃世仁”，不少人緊隨其后說(shuō)是非，特別是一些傳統(tǒng)衛(wèi)道士一提起，立馬會(huì)“吐出一口唾沫”，再罵幾句“丟人喪德喪天良”的話。細(xì)想想，“白毛女”嫁“黃世仁”，不見(jiàn)得就是壞事，至少有以下好處：

其一：有錢?！包S世仁”有錢，娶了“白毛女”，把“白毛女”救出苦海?！鞍酌奔藿o“黃世仁”后，苦日子熬到了盡頭，“連根拔掉”，從此不用再起早貪黑，風(fēng)里來(lái)，雨里去，辛辛苦苦渡恓惶。

其二：有房?！包S世仁”家產(chǎn)多，“白毛女”嫁過(guò)來(lái)后，住的地方自然寬敞，不是小院別墅，就是四室三廳三位，或二百平方米以上的上下樓層，因而不必再老守多少輩老先人留下的“風(fēng)過(guò)屋里漏、雨過(guò)屋里濕、夏天屋里暖、冬天屋里寒、炕上無(wú)遮蓋、老鼠把人害”的舊茅屋，也不必一輩子為房打工，去蝸居，去裸婚，去當(dāng)房奴。

其三：有車。有人講：“寧坐在寶馬車內(nèi)里哭，不坐在自行車后面笑?！贝嗽捯怀隹冢癫仍谡l(shuí)的尾巴上一樣，立馬招來(lái)一片譏諷和罵聲，罵說(shuō)話人不勞而獲，沒(méi)有自己。細(xì)想想，此話猛然暴出，主要砸傷了一大片草根的自尊心。你愛(ài)坐在寶馬上哭是你的權(quán)利，不要硬將大眾拉出來(lái)墊背，并嘲笑辱沒(méi)一陣。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，日子清貧，一般人想買個(gè)電動(dòng)機(jī)可能都要算計(jì)考慮許久，而嫁給“黃世仁”后，就不會(huì)那么思量半天了。“黃世仁”有錢，可為“白毛女”買輛名牌小車，“白毛女”高興了自己去考個(gè)駕照，賽賽車，兜兜風(fēng)，嫌累嫌麻煩了就顧個(gè)專用司機(jī)，想到哪兒去都方便，關(guān)鍵是人輕松了，出入再無(wú)擠車之苦，無(wú)徒步之勞，更無(wú)受風(fēng)吹日曬之罪。

其四：生活無(wú)憂。人常言：“嫁漢嫁漢，穿衣吃飯?！奔藿o“黃世仁”，生活從此艷陽(yáng)天。“吃的瞎好臉上看，再也不是瓜菜色;穿的瞎好身上看，再也不會(huì)黑布衣?！薄鞍酌辈粫?huì)再有吃了上頓沒(méi)下頓，窮的老是揭不開(kāi)鍋的窘境，也不會(huì)過(guò)年再有“我的家里沒(méi)有錢，扯上二尺紅頭繩”的窮酸樣，更不會(huì)再有整天為油鹽醬醋操勞，為降幾角錢的菜錢在市場(chǎng)轉(zhuǎn)著圈兒與賣菜的爭(zhēng)上老半天。家有保姆，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃香的，喝辣的，想吃什么，就吃什么，想穿什么，就有什么，這樣的日子誰(shuí)能說(shuō)不好呢?

其五：能進(jìn)入有錢人階層?！包S世仁”成一方富戶，自然結(jié)交的人不是有錢人，就是當(dāng)?shù)赜袡?quán)有勢(shì)之人?！包S世仁”有錢，就有不一樣的身份?！八吞幜?，人往高處走?！奔藿o“黃世仁”，不僅僅是嫁給一個(gè)有錢人，而是進(jìn)入一個(gè)新的階層，走動(dòng)的人和結(jié)交的人以及想攀附的人，都是有錢人或有權(quán)人階層，如此“白毛女”嫁過(guò)去，相逢有權(quán)勢(shì)，往來(lái)多富戶，自然享受的是上流社會(huì)生活，比原先整天蝸在家或出出進(jìn)進(jìn)面對(duì)的窮親戚、酸朋友過(guò)日子不知要強(qiáng)多少倍。

其六：盡享富貴。有道是：“跟著耍猴的趕場(chǎng)子，跟著殺豬的翻腸子，跟著有錢的當(dāng)娘子。”嫁給“黃世仁”，成為有錢人的夫人，既富有又尊貴，不用考慮上班，不用擔(dān)心家里生活。朋友多，親戚多，門路多，有靠山。出入有保鏢，辦事方便。遇事有人會(huì)找上門來(lái)，能辦的去辦，不能辦的用錢開(kāi)道，尋縫鉆眼總會(huì)辦到。閑暇時(shí)間多，打打牌，炒炒股，俱樂(lè)部里跳個(gè)舞，高爾夫球場(chǎng)裝個(gè)酷，沖浪池里游個(gè)泳，桑拿浴中吃點(diǎn)苦，盡情享受這樣滋潤(rùn)的生活，其樂(lè)融融，誰(shuí)還會(huì)彈嫌的。

其七：可提高后代素質(zhì)?！鞍酌奔藿o“黃世仁”，第一要?jiǎng)?wù)就是傳宗接代。古人言：“一樣的生，百樣的活?！蓖瑯右粋€(gè)孩子，如果生在草民百姓家，只能是一個(gè)普普通通的孩子，而生在帝王家，那將是龍子龍孫，自然以后前途很不一樣。“白毛女”有了孩子，因?yàn)槭恰包S世仁”孩子，自然成為有錢人的孩子，從小就可以享受貴族式的教育，大時(shí)可花錢送國(guó)外深造培養(yǎng)，以后前途會(huì)無(wú)量，如果在事業(yè)上成個(gè)帶“家”的，祖墳也會(huì)添光的，如果在官場(chǎng)混個(gè)帶“長(zhǎng)”的，放個(gè)屁也是肯響的。如果跟“大春”生個(gè)孩子，只見(jiàn)山林野獸，難見(jiàn)世面，在深山老林能受啥教育?深山老林只能看狗攆兔子，瞧螞蟻打架，看野豬“哼哧哼哧”啃地面，看猴子太陽(yáng)底下曬暖暖。

其九：可了卻父母牽掛的心。父母心在兒女上，嫁的不好，是父母一輩子的痛?！跋矁骸奔蕖按蟠骸?，只能窮嫁窮。“大春”老實(shí)，但“老實(shí)”不能當(dāng)飯吃，當(dāng)錢花，改變不了“喜兒”的命運(yùn)，生活平淡，環(huán)境艱難，家里要富起來(lái)，日子要好起來(lái)，還不知豬年豬年，到最后就是熬成黃臉婆，也不見(jiàn)得從窮窩里能翻身走出來(lái)。如此過(guò)光景，父母不但亨受不到什么，得不到什么好處，而且還會(huì)為其艱辛的生活多一份揪著的心。但嫁給“黃世仁”，該有的有了，不想得到的也得到了，生活富裕，父母不用為女兒再操心，這不僅把自己解放了，也把父母解放了出來(lái)。

當(dāng)然婚姻大事，十全十美最好，但不見(jiàn)得每個(gè)婚姻都十全十美。也許有人說(shuō)“黃世仁”不是靠雙手勤勞致富的，而是剝削人坑蒙拐騙富起來(lái)成財(cái)主的，這個(gè)問(wèn)題不屬于我們要討論的話題，“黃世仁”坑沒(méi)坑人，騙沒(méi)騙人，自有政府有關(guān)部門處置，現(xiàn)在“血汗工廠”不少，坑農(nóng)民工、拖欠工資的事幾乎天天發(fā)生，有幾個(gè)老板傾家蕩產(chǎn)了?我們談?wù)摰闹行氖恰鞍酌奔蕖包S世仁”的問(wèn)題。有些人說(shuō)嫁后不見(jiàn)得幸福，這純粹是心理明白裝糊涂。什么是幸福，個(gè)人的欲望能夠滿足，就是幸福?！鞍酌奔藿o“黃世仁”，有以上列舉的許多方面的好處，難到說(shuō)不幸福?憑心而言，幸福是一種心情，好不好關(guān)鍵在自己感覺(jué)，活的有質(zhì)量才是第一的。再說(shuō)世間事不可能什么都讓你占住，活的有滋有味是一方面，活的富貴是另一方面，好好活著又是一個(gè)方面。應(yīng)該承認(rèn)，“白毛女”嫁給“黃世仁”，畢竟比嫁給“大春”要好。正如一件東西，如果放在地上，人都懶得用手動(dòng)，而是用腳撥，那這件東西只能像土豆一樣不值錢。而如果有人撿拾起，放在高處玻璃柜子里，且在下面鋪上紅毯，那這件東西不是寶貝也變成了寶貝，首先是其自己的身價(jià)提高了。如此的生活，其它一切都已不重要了。

白毛女觀后感(篇6)

紅色舞劇演繹不朽經(jīng)典

——觀《白毛女》有感

《白毛女》有很多版本，也有很多藝術(shù)展現(xiàn)形式，有樣板戲、電影、民族歌劇、芭蕾舞劇、交響樂(lè)等，每一種藝術(shù)形式都是一個(gè)經(jīng)典，劃下了時(shí)代的印記?？墒?d舞臺(tái)劇還是第一次接觸。

《白毛女》是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的瑰寶；同時(shí)也是中國(guó)民族歌劇的里程碑。伴隨著《北風(fēng)吹》《楊白勞》的唱段，中國(guó)第一部民族歌劇《白毛女》從延安迅速傳唱至大江南北，歷經(jīng)時(shí)代變遷，成為百姓心中當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典。

印象中的《白毛女》，還是觀看表演藝術(shù)家田華和陳強(qiáng)老師的電影而記憶猶新。電影的代入感強(qiáng)烈，影像至今都清晰閃爍。那種愛(ài)恨分明的強(qiáng)烈情緒和感同身受的情感世界隨著電影情節(jié)推進(jìn)，時(shí)起時(shí)伏，讓人感同身受沉浸其中。

本次觀看的《白毛女》是在原有中國(guó)民族歌劇基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代聲光電手段，新近創(chuàng)作的3d舞臺(tái)?。ㄈ绻_切一點(diǎn)的說(shuō)：整部劇應(yīng)該更像是一部3d歌劇電影）。在不失作品原有內(nèi)涵和特色、不失個(gè)人深刻形象的前提下，現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作的新理念、新火花熠熠生輝。

3d形式的舞臺(tái)劇，從技術(shù)層面上改進(jìn)了傳統(tǒng)的舞臺(tái)劇，符合商業(yè)邏輯，也只能服務(wù)于大眾文化藝術(shù)。如果還是采用萬(wàn)年不變的布景、千年不改的觀賞體驗(yàn)，勢(shì)必會(huì)破壞這項(xiàng)藝術(shù)的歷史進(jìn)程，從而跟報(bào)紙一樣成為一種被逐漸放棄的媒介形式被放逐。

它的浸入式的效果。讓觀眾走進(jìn)舞臺(tái)。以前如果觀眾在觀看舞臺(tái)劇時(shí)，往往由于距離較遠(yuǎn)，很難看清表演的細(xì)節(jié)。

然而，3d電影通過(guò)立體效果和鏡頭的延伸，使觀眾將佛像融入場(chǎng)景，融入舞臺(tái)表演藝術(shù)。它更像是電影元素、舞臺(tái)劇元素、歌劇元素、現(xiàn)代聲光電元素等藝術(shù)形式的融合，充滿了想象力和創(chuàng)造力。

如今，保存和傳播經(jīng)典舞臺(tái)劇已成為文藝工作者最重要的考慮?！皩⒕哂斜硌菟囆g(shù)高度和藝術(shù)家的巔峰狀態(tài)以3d演出的形式拍攝記錄下來(lái)，供后輩學(xué)習(xí)傳承，也是刻不容緩。舞臺(tái)演員每年演出多達(dá)100場(chǎng)，但這部電影可以反復(fù)放映。

運(yùn)用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，通過(guò)優(yōu)美的唱腔，推廣優(yōu)秀民族劇目有著重要和大膽革新的意義。

這是一場(chǎng)新奇的視覺(jué)感受！我們清楚地看到的是電影，但我們恢復(fù)的是舞臺(tái)?。ǜ鑴≡亣@調(diào)）的形式。貼門神、包餃子、追逃、丟鞋，即有無(wú)肢體表演，有無(wú)肢體表演；將之前的對(duì)白和臺(tái)詞改為詠嘆調(diào)，增強(qiáng)了歌劇的感染力；舞臺(tái)劇的節(jié)奏與電影的元素適當(dāng)結(jié)合，而真實(shí)與虛擬相結(jié)合的拍攝手法也保持了舞臺(tái)的節(jié)奏美。

3d特效技術(shù)也大大拓展了舞臺(tái)空間。遠(yuǎn)山、遠(yuǎn)村和大雪也有實(shí)實(shí)在在的立體效果。特效創(chuàng)造的環(huán)境和人物，對(duì)襯托人物內(nèi)心世界，引導(dǎo)觀眾了解，為舞臺(tái)藝術(shù)的魅力創(chuàng)造了極大的共鳴。

可能有人會(huì)說(shuō)舞臺(tái)劇上使用3d技術(shù)的創(chuàng)新，是否會(huì)喧有賓奪主之嫌、影響劇情的藝術(shù)性。這個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。

個(gè)人認(rèn)為：經(jīng)典的舞臺(tái)劇具有經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力，不會(huì)隨著時(shí)間的長(zhǎng)河流逝；如何讓“老酒裝新瓶”，是一種創(chuàng)新、變革，一種前進(jìn)中的嘗試。早先的舞臺(tái)劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式隨著時(shí)代的發(fā)展，很大程度上較為難以讓年輕觀眾接受，新生的聲光電影已經(jīng)讓年輕的受眾群體有了“免疫力”。

但是對(duì)于經(jīng)典之作，尤其是經(jīng)典的“紅劇”，在年輕一代人身上精神繼續(xù)綻放光彩，就需要一種新的探索。結(jié)合電影的表現(xiàn)手法和舞臺(tái)戲劇場(chǎng)景（歌劇詠嘆調(diào)）的精髓，有必要?jiǎng)?chuàng)造一部從視聽(tīng)到內(nèi)容的新的感人戲劇。

時(shí)代在發(fā)展，民族在前進(jìn)，但是紅劇的精神永存。透過(guò)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典劇目的再創(chuàng)造和再加工，使原有烙有時(shí)代烙印的經(jīng)典劇目，煥發(fā)出新的活力；透過(guò)劇情的苦難歷程和翻身解放的吶喊“太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了”，煥發(fā)觀眾心中的愛(ài)憎分明、紅心向黨的革命精神。作為豐富人民生活、增強(qiáng)革命斗志、陶冶革命情操、展示優(yōu)良傳統(tǒng)的經(jīng)典舞臺(tái)劇，無(wú)疑是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高黨員素質(zhì)的良好催化劑和強(qiáng)心針，喚醒革命理想，建設(shè)美好社會(huì)。

在改革進(jìn)入深水區(qū)時(shí)期，對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)和基層建設(shè)具有文化和精神的啟迪和指導(dǎo)作用。

白毛女觀后感(篇7)

《白毛女》主題劇本通過(guò)楊白勞和喜兒父女兩代人的悲慘遭遇，深刻揭示了地主和農(nóng)民之間的尖銳矛盾，憤怒控訴了地主階級(jí)的罪惡，熱烈歌頌了光明的新社會(huì)，形象地說(shuō)明了“舊社會(huì)把人逼成‘鬼’，新社會(huì)把‘鬼’變**”的主題，指出了農(nóng)民翻身解放的必由之路。

白毛女觀后感1昨天晚上，生平頭一次去人民大會(huì)堂看了歌劇《白毛女》。是紀(jì)念延安**講話70周年的匯報(bào)演出。

碰巧，我中學(xué)的一位女同學(xué)是**歌舞劇院的女高音，給了我兩張票。我小時(shí)候是看芭蕾舞劇白毛女長(zhǎng)大的。所有的**部分的片段倒背如流，一點(diǎn)不吹牛。

老實(shí)說(shuō)，**到底是大上海的演員，藝術(shù)功底還是有的。舞劇改編的不錯(cuò)，**部分也很好。歌劇版本要長(zhǎng)的多。我小時(shí)候就沒(méi)完全聽(tīng)過(guò)，所以這次想彌補(bǔ)一下。

90后的小演員嗓音好，嗓門亮，但他們?cè)诘谝荒痪统艘淮?。中間的背景板也裝錯(cuò)了，觀眾笑個(gè)不停。

半場(chǎng)休息的時(shí)候，演出進(jìn)行了快兩個(gè)小時(shí)。我是實(shí)在聽(tīng)不下去了。歌劇原版的唱腔難聽(tīng)不說(shuō)，臺(tái)詞的內(nèi)容讓你覺(jué)得你居住的這個(gè)國(guó)家，怎么富人都那么壞，窮人呢，也好不到哪兒去，不守信用，其實(shí)也很壞。

到最后其實(shí)就是比誰(shuí)的胳膊粗。黃世仁粗暴的時(shí)候，可以寵壞喜兒，逼楊白勞按指紋；王大春強(qiáng)壯的時(shí)候，可以兩槍打死老黃。

一部藝術(shù)劇的價(jià)值不能持續(xù)70年，這讓我很難過(guò)。老黃生日慶典的臺(tái)詞總是不自覺(jué)地讓人想起山西煤老板的爆發(fā)和各種強(qiáng)拆拆遷的傳聞。

我不知道我們國(guó)家有多少東西能有70多年的生命力。按說(shuō)我對(duì)**是有過(guò)份好感的，總能聽(tīng)得下去。西洋的歌劇，過(guò)了兩三百年，越聽(tīng)越過(guò)癮。

其實(shí)，這次排練的這個(gè)版本的白發(fā)女郎嚴(yán)格遵循了集體創(chuàng)作的原貌，還用了一點(diǎn)心思。它只會(huì)縮短表演時(shí)間，以適應(yīng)當(dāng)代人快節(jié)奏的生活習(xí)慣。曾經(jīng)若干年前，改過(guò)一版，增加了王大春和喜兒曖昧的戲份，以迎合觀眾市場(chǎng)的口味，據(jù)說(shuō)把還活著的90多歲的賀敬之老先生氣的夠嗆，他是原集體創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的核心人物。

想起了某人曾說(shuō)的話，大意是：革命的結(jié)果不可**，革命不會(huì)摧毀舊制度的枷鎖，只會(huì)強(qiáng)化這種枷鎖，革命不是一項(xiàng)成就，也不是新時(shí)代的黎明，它源于年邁腐敗，源于思想和制度的枯竭，以及自我更新的失敗。事實(shí)上，經(jīng)常搞革命的人缺乏不斷創(chuàng)新、改進(jìn)和變革的勇氣、耐心和智慧。

這就是為什么我一直反對(duì)任何形式的暴力革命的根本原因。

歌劇白毛女給我的印象是：時(shí)代似乎毫無(wú)改變，手拿ipad的現(xiàn)代富人和拿著拐杖的黃世仁就像是孿生的兄弟，親如一家;市面上，網(wǎng)絡(luò)上，王大春們似乎也很活躍，人數(shù)也在增加，70年的光陰仿佛被穿越了。這是白毛戲唯一的價(jià)值和意義，當(dāng)然，只有我。

白毛女觀后感2我是一個(gè)從小生活在蜜罐里的人，家里人自然都把我當(dāng)寶一樣的護(hù)著，就是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了那種。但我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，但自從我看到那個(gè)白發(fā)蒼蒼的女孩，我就知道我生活在一個(gè)如此幸福的家庭里。

故事講的是在1944年除夕，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)尾聲。冀中楊莊的老佃農(nóng)楊白勞與女兒喜兒相依為命，喜兒與同村青年農(nóng)民大春相愛(ài)。楊白勞因生活原因向霸王房東黃世仁借高利貸，后外出逃債。

在除夕之夜楊白勞偷偷回家。聽(tīng)到這個(gè)消息后，黃世仁強(qiáng)迫楊白勞賣掉女兒的最高債務(wù)。楊白勞喝豆腐的鹽水自殺。喜兒被搶進(jìn)黃家，被黃世仁**，逃進(jìn)大山，頭發(fā)全白了。

兩年后，大春隨八路軍回國(guó)。他在山洞里找到她并為她求情。最后，村民們和喜兒召開(kāi)會(huì)議，批評(píng)黃家的罪行，慶祝窮人重見(jiàn)天日。

故事里的喜兒為了逃掉，被迫逃到山里，過(guò)著孤苦臨丁的日子，現(xiàn)在的我們想象不了喜兒受到的苦難，想象不了那一頭的白發(fā)背后所遭遇的，在我看來(lái)，這是封建社會(huì)的壓迫造成的，這是舊社會(huì)的壓迫染成的，這是黑暗的惡勢(shì)力造成的。

楊白勞終于被逼到了絕路。他痛苦的哀嘆，臨死前的絕望，他為什么因?yàn)闊o(wú)法改變而自殺。他一步一步算計(jì)，一步一步走向深淵，但他對(duì)自己的命運(yùn)無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著女兒被搶。在那個(gè)年代命運(yùn)是掌握在他人手里的。

而自從解放后，人們命運(yùn)的輪盤已經(jīng)能自我把握了，但仍有少數(shù)人被命運(yùn)玩弄于鼓掌之間，不過(guò)仍有大多數(shù)人頂著壓力而不屈服堅(jiān)強(qiáng)為自己的生命而活，在我心里最敬佩的就是貝多芬，他從小耳朵就不好，但他并沒(méi)有放棄對(duì)**的熱愛(ài)，依然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)著，努力著，為了自己的理想而奮斗，最終他成功了，他成為了著名的**家。他不怕被人踐踏，抱著執(zhí)著的人生態(tài)度創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓自己的人生百花齊放。

看了白毛女的故事我感慨萬(wàn)千，我十分痛恨可惡的老地主黃世仁，我對(duì)喜兒的遭遇感到十分惋惜。那時(shí)，人們沒(méi)有自由和土地。一切都掌握在霸王手中。同時(shí)看了白毛女的故事我還有一個(gè)最大的感觸就是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大需要每一個(gè)人強(qiáng)大起來(lái)，所以我們更需要刻苦要求自身努力。

進(jìn)入21世紀(jì)的今天，世界潮流正朝著多元化的方向發(fā)展，適應(yīng)發(fā)展潮流的社會(huì)制度為人們的權(quán)益打開(kāi)了一把保護(hù)傘。我相信我們的明天會(huì)更好。

白毛女觀后感3前幾天，正值市人大代表大會(huì)召開(kāi)時(shí)機(jī)，市**特邀了上海芭蕾舞團(tuán)到開(kāi)遠(yuǎn)市表演的舞劇《白毛女》，同事約我一同去**!我也是第一次現(xiàn)場(chǎng)**芭蕾表演!現(xiàn)場(chǎng)氣氛果然不錯(cuò)，舞臺(tái)布置場(chǎng)景特別漂亮，逼真!

演員們也個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色!芭蕾藝術(shù)果然與眾不同，非凡的享受!劇說(shuō)《白毛女》是上海芭蕾劇團(tuán)里的經(jīng)典劇目，“喜兒”這實(shí)在是一個(gè)再熟悉不過(guò)的人物角色了。

全劇從喜兒到白毛女，貫穿出現(xiàn)了四位飾演者，但表演最精彩的莫過(guò)于首尾兩位，代表了當(dāng)前上芭的舞蹈水平。

前兩幕出場(chǎng)的“喜兒”感覺(jué)瘦弱單薄，卻在痛斥黃世仁時(shí)，竟能釋放出那樣咄咄逼人的驚人氣場(chǎng)，特別是演員的軟度與旋轉(zhuǎn)，實(shí)在為之震撼。而成年的“白毛女”，動(dòng)作更顯干練穩(wěn)重，把一段悲慘的故事娓娓道來(lái)，從技術(shù)表現(xiàn)到思想內(nèi)涵，都更飽滿了劇中的人物形象。她在劇中的復(fù)合式轉(zhuǎn)身非常精彩，據(jù)說(shuō)這是該劇的亮點(diǎn)。

確實(shí)，經(jīng)典劇目的藝術(shù)成就無(wú)可厚非。但藝術(shù)畢竟是在發(fā)展的，用現(xiàn)在的眼光去評(píng)價(jià)將近四十年前的作品，相信很多前來(lái)**的中年人都是借著《白毛女》去追憶過(guò)去的那個(gè)年代，追憶曾經(jīng)的那些童年景象。似乎藝術(shù)不僅僅是在欣賞的層面上，它更大的魅力應(yīng)該來(lái)自于交流，一種跨越時(shí)代的精神交流！

第二天與同事又談?wù)撈鸢酌矁?，同事的一些話讓我們陷入思考，同事說(shuō):“楊白勞不講理,欠了人家的債就應(yīng)該還,到處躲債不應(yīng)該，那是違法的!那白毛女也真是的,人家黃世仁有權(quán)有錢,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)大款,這樣的主兒貼都貼不上,她卻為了窮大春逃到山洞里受苦,傻帽兒一個(gè)，換作現(xiàn)在社會(huì)，有多少窮人家的女孩夢(mèng)想著伴這樣的大款呀!

再就是黃世仁真笨，應(yīng)該用上門說(shuō)媒這樣的方式處理，先不提還債的事，先把喜兒娶過(guò)來(lái)!既然是一家人了，那債也就自然免了!從此喜兒與楊白勞都過(guò)上富裕殷實(shí)的生活!

黃世仁也得到了喜兒!用現(xiàn)在通俗的話說(shuō)：這就叫“雙贏”!

現(xiàn)在的社會(huì)上，似乎每天都在上演著喜兒與黃世仁的事故，而現(xiàn)代的“喜兒”們個(gè)個(gè)都以嫁給大款們?yōu)闃s呢!

時(shí)代不同了!難道說(shuō)“喜兒”也變了?

白毛女觀后感(篇8)

電影《白毛女》感后感

“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到。”《白毛女》的題材來(lái)源是1938年開(kāi)始流傳于晉察冀邊區(qū)的"白毛仙姑"的傳奇故事。

影片采用了中國(guó)古典白話小說(shuō)的結(jié)構(gòu)方法，打破舞臺(tái)劇的時(shí)空局限，以喜兒的命運(yùn)為中心主線紐結(jié)人物關(guān)系，展開(kāi)悲歡離合、蕩氣回腸的故事情節(jié)。在出色地運(yùn)用了電影獨(dú)特的表現(xiàn)手段的同時(shí)，大量使用了原歌劇中優(yōu)美動(dòng)人的民歌插曲。其中的《北風(fēng)吹》唱段在中國(guó)是家喻戶曉，許多人都是非常喜歡的。其中有部分歌詞是這樣寫的“人家的閨女有花戴，你爹我錢少不能買，扯上了二尺紅頭繩，我給我喜兒扎起來(lái)，哎~~扎呀嘛扎起來(lái)”，這幾句簡(jiǎn)短的歌詞所體現(xiàn)出來(lái)的意蘊(yùn)是深刻的，讓人深思的。它們給我們展現(xiàn)出了一位貧困的老父親對(duì)自己女兒的簡(jiǎn)樸、真實(shí)、的愛(ài)，體現(xiàn)了愛(ài)的純真，愛(ài)的偉大，更反映出了中華民族，從古至今流傳下來(lái)的那種對(duì)親人的愛(ài)、無(wú)私以及那種要把最好的給自己的親人的思想。就我個(gè)人而言，影片中的人物通過(guò)唱歌的方式來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，更具感染力，更能夠使故事本身充滿色彩。當(dāng)故事中的人物思想感情達(dá)到一個(gè)高潮時(shí)，他們用歌聲來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，這樣子能夠引起觀看者強(qiáng)烈的感情共鳴，使觀看者隨影片中人物的喜而喜、隨人物的悲而悲。同時(shí)，也更能夠表達(dá)出人物的思想感情。

這部影片以主人公喜兒的命運(yùn)概括了中國(guó)舊社會(huì)億萬(wàn)農(nóng)民倍受壓迫的苦難生活，表現(xiàn)了“舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人”

的主題。喜兒不僅是舊社會(huì)苦難壓迫的承受者，也是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)者。喜兒一個(gè)好端端的人兒，被舊社會(huì)的地主（黃世仁）摧殘成了流落深山的白毛女，然而，新社會(huì)的共產(chǎn)黨卻讓喜兒變成了一個(gè)有著一頭青絲，有著美滿幸福生活的人，這是多么大的反差??！舊社會(huì)是一個(gè)吃人的社會(huì)啊。影片中喜兒、大春、楊白勞、張二嬸以及反派人物黃世仁、穆仁智都給人留下了深刻的印象，這是因?yàn)橛捌瑥恼w構(gòu)思到藝術(shù)形式都具有鮮明的民族風(fēng)格，它是我們民族人民所熟悉的，我們民族所獨(dú)有的一種風(fēng)格。它以比興手法，結(jié)合蒙太奇的運(yùn)用，情緒的對(duì)照及情節(jié)的呼應(yīng)，獲得了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。既有力的烘托了人物的命運(yùn)、性格，又有利于深化影片所要表達(dá)的思想主題。

看完了《白毛女》之后，我更能夠深深地理解，當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的地主對(duì)勞苦人民大眾的欺凌。邪惡的地主根本不會(huì)把佃戶們當(dāng)人看，他們想怎么剝削就怎么剝削，他們行為真的是天地不容，讓人憤慨。影片中的楊白勞和喜兒是封建制度的犧牲品，是舊社會(huì)億萬(wàn)受苦受難人民中的一員。他們的悲慘遭遇催人淚下，是人民同情的對(duì)象。同時(shí)，通過(guò)楊白勞和喜兒的悲慘遭遇更深刻地揭露出地主和農(nóng)民之間不可化解的尖銳矛盾，控訴了封建社會(huì)的腐朽，封建地主的罪惡，熱烈的謳歌了新社會(huì)—社會(huì)主義社會(huì)。指出了農(nóng)民要想獲得自由、土地，得到全身心的解放只能夠靠中國(guó)共產(chǎn)黨，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)民才能夠走向自由、民主的社會(huì)；只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能夠給中國(guó)農(nóng)民帶來(lái)幸福、美好的生活。沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有農(nóng)民利益實(shí)現(xiàn)的一天，更沒(méi)有農(nóng)民翻身做主人的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該堅(jiān)決的

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義社會(huì)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路。當(dāng)代大學(xué)生，是民族的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，更應(yīng)該這樣做，為社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)、為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、為中國(guó)億萬(wàn)人民的利益貢獻(xiàn)出自己的一份力。

白毛女觀后感(篇9)

前兩幕出場(chǎng)的"喜兒"感覺(jué)瘦弱單薄，卻在痛斥黃世仁時(shí)，竟能釋放出那樣咄咄逼人的驚人氣場(chǎng)，特別是演員的軟度與旋轉(zhuǎn)，實(shí)在為之震撼。而成年的"白毛女"，動(dòng)作更顯干練穩(wěn)重，把一段悲慘的故事娓娓道來(lái)，從技術(shù)表現(xiàn)到思想內(nèi)涵，都更飽滿了劇中的人物形象。她在劇中的復(fù)合轉(zhuǎn)非常精彩，據(jù)說(shuō)也是此劇的亮點(diǎn)。

確實(shí)，經(jīng)典劇目的藝術(shù)成就無(wú)可厚非。但藝術(shù)畢竟是在發(fā)展的，用現(xiàn)在的眼光去評(píng)價(jià)將近四十年前的作品，相信很多前來(lái)觀看的中年人都是借著《白毛女》去追憶過(guò)去的那個(gè)年代，追憶曾經(jīng)的那些童年景象?？磥?lái)藝術(shù)已不僅僅只是停留在欣賞的層面上了，它更大的魅力應(yīng)該源于溝通，一種跨越年代的心靈溝通。有人認(rèn)為《白》劇是靠政治取勝,是靠階級(jí)斗爭(zhēng)的戲劇內(nèi)容取勝。這顯然帶有貶低《白》劇藝術(shù)成就的意思。我認(rèn)為,姑且放下(白》劇的藝術(shù)成就不論,單就藝術(shù)家們抓取的這個(gè)重大題材來(lái)說(shuō),也非同一般。

白毛女觀后感(篇10)

她的悲慘命運(yùn)，是舊中國(guó)廣大農(nóng)民，特別是婦女的苦難典型，她的頑強(qiáng)反抗精神，凝聚了我國(guó)農(nóng)民在惡勢(shì)力下不屈不撓的反抗意志和復(fù)仇愿望

楊白勞是喜兒的父親，是與喜兒相對(duì)照的形象。他勤勞善良，對(duì)生活要求很低，年關(guān)躲債七天，但忍耐使他遭受地主更殘酷的剝削和壓迫，雖看清地主等的反動(dòng)本質(zhì)，卻看不到出路，沒(méi)能反抗，賣女后，痛苦自殺。

他的形象告訴人們：勞動(dòng)人民不奮起反抗舊制度，非但不能改變苦難的命運(yùn)，反而會(huì)被舊社會(huì)所吞吃。

本片故事來(lái)源于一個(gè)富有傳奇色彩的民間傳頌，它以主人公的命運(yùn)概括了舊社會(huì)億萬(wàn)農(nóng)民倍受壓迫的苦難歷史，并以此說(shuō)明封建的剝削制度“使人變成鬼”，勞動(dòng)人民做主的新社會(huì)“使鬼變成人”。影片以革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，成功的塑造了喜兒的形象，她不只是舊社會(huì)剝削壓迫的承受著，而且還是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)者，因而是有鮮明的時(shí)代特征和典型意義的。

凄美的故事，溫馨的結(jié)局，這部影片雖然是部老影片，但白毛女的堅(jiān)強(qiáng)，解放軍的英勇，地主的兇殘表現(xiàn)的淋漓盡致，這部影片使我陶醉，使我感動(dòng)，使我反思對(duì)過(guò)去生活的態(tài)度，現(xiàn)在的生活要什么有什么，但以前的站爭(zhēng)年代要什么沒(méi)什么，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)白毛女的精神，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)。

“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到……”這一段耳熟能詳?shù)母柙~，便是著名歌劇《白毛女》中喜兒的經(jīng)典唱段。

白毛女觀后感(篇11)

導(dǎo)語(yǔ)：《白毛女》是由王濱、水華執(zhí)導(dǎo)，田華、張壽維、胡朋、李百萬(wàn)等主演的劇情片。影片講述了被地主黃世仁霸占喜兒的故事。以下是小編精選的影片觀后感范文，希望對(duì)同學(xué)們有幫助~

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)我們不再熱衷于美國(guó)動(dòng)作片。一方面覺(jué)得這類電影的故事情節(jié)缺乏深度，只獲取了短暫的視覺(jué)沖擊，卻難以得到心靈上的共鳴，另一方面，對(duì)于我這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，里面大量的特技不但不會(huì)使我為之振奮，反而被弄得眼花繚亂。取而代之的是，我開(kāi)始對(duì)國(guó)產(chǎn)的紅色經(jīng)典老電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。

每一部電影都讓我更加了解那個(gè)紅色年代，也讓我向往那個(gè)年代。在那樣一個(gè)饑寒交迫的年代，大多數(shù)的窮苦老百姓雖然缺衣少食，但是精神世界卻非常充實(shí)，他們團(tuán)結(jié)向上，他們慷慨激昂!每天都快樂(lè)地忙碌著，為了簡(jiǎn)單的衣食住行而勞作，勞動(dòng)充實(shí)了他們的生活，使他們忙得幾乎沒(méi)有時(shí)間去抱怨、去勾心斗角。

他們活得簡(jiǎn)單而快樂(lè)，常常為了一頓飽飯歡欣鼓舞。在這些老電影里，你看不到現(xiàn)代人的空虛和墮落。即使條件艱苦，你從主人公身上看到的永遠(yuǎn)是一種堅(jiān)強(qiáng)向上的革命精神！

影片《白毛女》就是這樣一部值得深思的電影。在盜版光碟泛濫的年代，《白毛女》是我收集的唯一一張正版電影***。因?yàn)槲矣X(jué)得它很有收藏價(jià)值，值得成為中國(guó)新電影史上的里程碑！

其中一個(gè)場(chǎng)景尤其令我印象深刻，就是楊白勞為了慶祝新年，用忙碌一年僅剩的一點(diǎn)錢給喜兒買了根紅頭繩，喜兒便高興得載歌載舞，一家人聚集在一起，每個(gè)人只能嘗嘗有限的幾個(gè)餃子，卻熱鬧非凡。而我們現(xiàn)在的新年，人人衣著光鮮地圍坐在擺滿大魚大肉的餐桌前，臉上卻少了喜兒那份真摯的快樂(lè)。大家虛偽地互相拜年，到處送禮、塞錢，把過(guò)年當(dāng)成顯示自己闊綽或討好別人的平臺(tái)，還有的為了獎(jiǎng)金在忙著工作，至于家人難得的團(tuán)聚早已拋在腦后，親情已不再是一道新年大餐。

《白毛女》在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下，曾影響了一代人。當(dāng)時(shí)，新中國(guó)剛剛建立，經(jīng)濟(jì)蕭條，戰(zhàn)后混亂，近百年來(lái)被列強(qiáng)壓迫奴役的艱苦生活，不可避免地使許多中國(guó)人對(duì)新生活失去信心。《白毛女》就在這時(shí)出現(xiàn)了，成為那個(gè)物質(zhì)極度匱乏年代里人們的精神食糧。

而且里面的主人公就是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾的縮影，許多中國(guó)人在里面看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己。它不僅豐富了大家的業(yè)余生活，也激勵(lì)著一代人認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代的西安人精神也值得稱道。作為一個(gè)吉林人，我尤其喜歡這部電影。

因?yàn)檫@部電影見(jiàn)證了長(zhǎng)春電影制片廠的輝煌，從這以后，長(zhǎng)春電影制片廠又相繼拍攝了像《董存瑞》《五朵金花》這樣的經(jīng)典的老電影，之后便銷聲匿跡。

在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷的年代，各種商業(yè)大片充斥著整個(gè)電影市場(chǎng)，大部分人們已將《白毛女》遺忘，許多年輕人甚至沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部經(jīng)典。但我認(rèn)為這應(yīng)該被人們重新審視。它不僅是一部爛泥飄落的老電影，更是一段艱難歲月的回憶，提醒我們珍惜現(xiàn)在的一切。

白毛女觀后感(篇12)

《白毛女歌劇觀后感》是我近日觀看的一部歌劇，該劇根據(jù)毛主席的話劇《白毛女》改編而成。劇中講述了一個(gè)農(nóng)村貧困女子白娘子的艱辛生活以及在革命斗爭(zhēng)中的奮斗和成長(zhǎng)。通過(guò)觀看這部歌劇，我深受震撼和啟發(fā)，對(duì)白毛女的堅(jiān)韌精神和革命意志備感敬佩。

整個(gè)劇場(chǎng)充滿著激情和氣氛，在氛圍的烘托下，觀眾們情緒高漲。演員們?cè)谖枧_(tái)上的演技精湛，感情真摯的表演充分傳達(dá)了劇中人物的內(nèi)心世界。尤其是白娘子的角色，她的命運(yùn)凄苦，但卻始終保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度，她的堅(jiān)韌和勇敢使我深受感動(dòng)。每當(dāng)她唱起那首動(dòng)人的《白毛女之歌》時(shí)，整個(gè)劇場(chǎng)都被她強(qiáng)烈的情感所打動(dòng)，感覺(jué)自己也跟著白毛女一起經(jīng)歷了那段艱辛的時(shí)光。

歌劇中的舞臺(tái)設(shè)計(jì)精美絕倫。舞臺(tái)上充滿了鄉(xiāng)野的氣息，仿佛能聞到泥土的芬芳。尤其是第二幕中描繪的農(nóng)田和山巒之間的交界處，景色壯麗，令人陶醉。舞臺(tái)上的燈光與服裝設(shè)計(jì)無(wú)一不展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的真實(shí)和細(xì)膩。當(dāng)白娘子在舞臺(tái)上奮起抗?fàn)帟r(shí)，她的流蘇裙隨著她的身體躍動(dòng)，傳達(dá)出堅(jiān)定和力量，讓人們?cè)诟惺艿嚼Ь车钠D難時(shí)刻也能看到希望。

在歌劇中，白毛女的形象被塑造得十分立體。她不僅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)懼的女性，更是一個(gè)為親情、愛(ài)情和正義而奮斗的革命者。她的形象充滿了人性的復(fù)雜性，既有幸福的時(shí)候，也有悲傷的時(shí)候。觀眾通過(guò)她的形象可以深入觸摸到每一個(gè)人的內(nèi)心，特別是女性觀眾能夠找到共鳴和力量。白毛女用自己的行動(dòng)證明了革命女性的偉大和價(jià)值，激發(fā)人們對(duì)正義和平等的追求。

在觀看完《白毛女歌劇》后，我對(duì)白毛女的故事和她所代表的紅色革命精神有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。白娘子的形象勇敢、堅(jiān)韌、樂(lè)觀、善良...觀后感的字?jǐn)?shù)已達(dá)到上限，若要繼續(xù)請(qǐng)繼續(xù)寫下去。

白毛女觀后感(篇13)

“北風(fēng)那個(gè)吹雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，風(fēng)卷那個(gè)雪花，在門那個(gè)外，風(fēng)打著門來(lái)門自開(kāi)，我盼爹爹快回家，歡歡喜喜過(guò)個(gè)年，歡歡喜喜過(guò)個(gè)年…”2016年7月7日，在集團(tuán)黨委的組織下我觀看了電影白毛女，這個(gè)幾乎家喻戶曉的電影在7月7日這個(gè)特殊的日子里讓我又有了更深的感觸。

故事發(fā)生在解放前華北的一個(gè)村里，貧苦佃戶楊白勞與其女喜兒相依為命，靠租種惡霸地主黃世仁的土地度日。鄰居王大嬸和其子王大春對(duì)楊家父女多方照顧，而喜兒與大春情投意合而準(zhǔn)備擇日完婚，惡霸地主黃世仁欲霸占年輕貌美的喜兒，與管家穆仁智設(shè)計(jì)逼迫楊白勞以女抵債，致使楊白勞除夕夜含恨而終，喜兒在黃家受盡折磨還被黃世仁奸污，而大春被黃家逼迫在救喜兒未成后投奔紅軍，喜兒在人幫助下逃離虎口獨(dú)自入居深山，自己更因?yàn)殚L(zhǎng)年過(guò)著非人的生活而青絲變白發(fā)，甚至被當(dāng)?shù)厝艘暈椤鞍酌晒谩?。最終大春隨紅軍返鄉(xiāng)，黃世仁、穆仁智也得到了應(yīng)有的懲罰，喜兒也終于在“山重水復(fù)”之后迎來(lái)了她的“柳暗花明”，與大春過(guò)起了幸福的生活。

影片采用中國(guó)古典白話小說(shuō)的結(jié)構(gòu)方法，打破了舞臺(tái)劇的時(shí)空限制，以喜安二中的命運(yùn)為主線，展現(xiàn)了悲歡離合、驚心動(dòng)魄的情節(jié)。影片中大量運(yùn)用民歌插曲，《北風(fēng)吹》唱段在中國(guó)家喻戶曉，簡(jiǎn)短的歌詞展現(xiàn)出一位貧困的老父親對(duì)自己女兒簡(jiǎn)樸、真實(shí)的愛(ài)，更反映出中華民族從古至今流傳下來(lái)的那種對(duì)親人的愛(ài)、無(wú)私以及那種要把最好的給自己親人的思想。影片中通過(guò)歌聲表達(dá)人物思想的內(nèi)心，引起了觀看者強(qiáng)烈的感情共鳴，使觀看者隨影片中人物的喜而喜，悲而悲。

這部影片以主人公喜兒的命運(yùn)概括了中國(guó)舊社會(huì)億萬(wàn)農(nóng)民生活倍受壓迫的苦難生活，表現(xiàn)了“舊社會(huì)把人變聲鬼，新社會(huì)把鬼變成人”的主題。喜兒不僅是舊社會(huì)的受難者，也是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)。喜兒是一個(gè)正派的人，在舊社會(huì)被地主摧殘，變成了一個(gè)住在山里的白發(fā)姑娘。然而，新社會(huì)的共產(chǎn)黨卻把西安二中變成了一個(gè)生活幸福的人。多大的反差?。?/p>

看完了《白毛女》之后，我更能夠深深地理解，當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的地主對(duì)勞苦人民大眾的欺凌。影片中的楊白勞和喜兒是封建社會(huì)的犧牲品，也是舊社會(huì)數(shù)億受難者之一。他們的悲慘遭遇催人淚下，是人民同情的對(duì)象。

同時(shí)，通過(guò)楊白勞、喜兒的慘痛經(jīng)歷，揭示了地主與農(nóng)民之間不可化解的矛盾，指責(zé)了封建社會(huì)的腐朽和封建地主的罪惡，熱烈歌頌了新社會(huì)——社會(huì)主義社會(huì)。指出了農(nóng)民想獲得自由、土地，得到全身心的解放只能夠靠中國(guó)共產(chǎn)黨，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)民才能夠走向自由、民主的社會(huì)；只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能夠給中國(guó)農(nóng)民帶來(lái)幸福、美好的生活。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有農(nóng)民實(shí)現(xiàn)利益的日子，就沒(méi)有農(nóng)民當(dāng)家做主的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這次黨委組織的活動(dòng)，讓我們了解中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。我們要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義社會(huì)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。為建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)，為繁榮中國(guó)，為億萬(wàn)人民的利益作出自己的貢獻(xiàn)。

白毛女觀后感(篇14)

昨天，我和爸爸媽媽在新建成的大慶歌劇院**了一場(chǎng)精彩的芭蕾舞劇《白毛女》。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白毛女出生在北方一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，為了生活她父親欠下了地主很多的債，在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，地主黃世仁上門要債，可是對(duì)于吃飯都困難的白毛女家哪有錢還債呀，于是可惡的地主便提出要用白毛女來(lái)抵債，白毛女的爸爸說(shuō)什么也不同意，結(jié)果被地主的爪牙活活打死了，悲痛欲決的白毛女為躲避地主少爺?shù)?*，逃到了深山當(dāng)中，幾年過(guò)去了白毛女蒼老了許多，他的頭發(fā)全都白了。

就在白毛女有家不能回的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍出現(xiàn)了，他們帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們趕跑了地主黃世仁，把土地分給了貧苦的鄉(xiāng)親們，同時(shí)還救出了受盡折磨的白毛女，白毛女最后成為了一名光榮的八路軍，和鄉(xiāng)親們一起參加到抗日隊(duì)伍中去。

讀完白發(fā)女孩的故事，我感慨萬(wàn)千。我討厭討厭的老地主黃世仁和**的舊社會(huì)。那時(shí)候，人們沒(méi)有自由和土地，一切都掌握在地主手中。同時(shí)看了白毛女的故事我還有一個(gè)最大的感觸，那就是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍是人們的大救星，分給人們田地和糧食，讓人們過(guò)上了今天的好日子，這不由得使我更加懂得了一個(gè)道理，那就是“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。

本片故事**于一個(gè)富有傳奇色彩的民間傳頌，它以主人公的命運(yùn)概括了舊社會(huì)億萬(wàn)農(nóng)民倍受壓迫的苦難歷史，并以此說(shuō)明封建的剝削制度“使人變成鬼”，勞動(dòng)人民做主的新社會(huì)“使鬼變**”。該片以革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法，成功塑造了喜安二中的形象。她既是舊社會(huì)剝削壓迫的承擔(dān)者，又是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)，具有鮮明的時(shí)代特征和典型意義。而父親楊白勞的形象告訴人們：

如果勞動(dòng)人民不起來(lái)反抗舊制度，而不是改變苦難的命運(yùn)，他們就會(huì)被舊社會(huì)吞噬。

凄美的故事，溫馨的結(jié)局。這部影片的故事雖然發(fā)生在舊社會(huì)，以中國(guó)第一部新歌劇的形式表現(xiàn)，把白毛女的堅(jiān)強(qiáng)，解放軍的英勇，地主的**表現(xiàn)的淋漓盡致，使我陶醉，使我感動(dòng)，使我反思對(duì)過(guò)去生活的態(tài)度，過(guò)去舊制度下的占有、分配不公、不和諧;而共產(chǎn)黨推翻舊社會(huì)，打土豪、分田地、和平共享，現(xiàn)在的生活，物質(zhì)豐裕、供給充足，要什么有什么，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

為階級(jí)斗爭(zhēng)鋪墊，為紅色政權(quán)唱響?！栋酌窡o(wú)疑是成功的杰作。作品已經(jīng)問(wèn)世70多年了，作為紅色作品的經(jīng)典，影響了一代又一代人，無(wú)容置疑，作品的**旋律堪稱經(jīng)典，更能體現(xiàn)和烘托作品中主人公們的態(tài)度、立場(chǎng)和抗?fàn)幘?，所以傳唱至今，?jīng)久不衰。

揭示了一種尖銳矛盾。電影通過(guò)對(duì)楊白勞和喜兒父女兩輩人的悲慘遭遇的刻畫，深刻揭示了那個(gè)年代的地主與貧苦之間的尖銳矛盾，也將地主階級(jí)的丑惡嘴臉展現(xiàn)在當(dāng)代人的眼前，同時(shí)也熱烈贊頌了共產(chǎn)黨和新社會(huì)給人民帶來(lái)的光明與幸福，指出了農(nóng)民翻身解放的必由之路。當(dāng)然，在我們現(xiàn)代生活中，人們的生活信仰、思想觀念、價(jià)值去向和方向也發(fā)生了變化。用現(xiàn)代意識(shí)去評(píng)判過(guò)去的事實(shí)并不容易，但讓我產(chǎn)生共鳴的是，人們必須與逆境抗?fàn)帲?/p>

現(xiàn)在**這部新的歷史劇不僅是對(duì)我們進(jìn)行中國(guó)革命近代史的教育，而且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以***為總書記的黨**統(tǒng)攬全局，正本清源，做出實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的偉大戰(zhàn)略構(gòu)想，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)村精準(zhǔn)脫貧，為全民族的繁榮富強(qiáng)和人們的幸福安康出謀劃策、貢獻(xiàn)力量，也值得我們倍加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活，學(xué)***女精神，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)，為建設(shè)我們更加美好的家園增添一份力量。

本片故事**于一個(gè)富有傳奇色彩的民間傳頌，它以主人公的命運(yùn)概括了舊社會(huì)億萬(wàn)農(nóng)民倍受壓迫的苦難歷史，并以此說(shuō)明封建的剝削制度“使人變成鬼”，勞動(dòng)人民做主的新社會(huì)“使鬼變**”。該片以革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法，成功塑造了喜安二中的形象。她既是舊社會(huì)剝削壓迫的承擔(dān)者，又是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)，具有鮮明的時(shí)代特征和典型意義。而父親楊白勞的形象告訴人們：

如果勞動(dòng)人民不起來(lái)反抗舊制度，而不是改變苦難的命運(yùn)，他們就會(huì)被舊社會(huì)吞噬。

凄美的故事，溫馨的結(jié)局。這部影片的故事雖然發(fā)生在舊社會(huì)，以中國(guó)第一部新歌劇的形式表現(xiàn)，把白毛女的堅(jiān)強(qiáng)，解放軍的英勇，地主的**表現(xiàn)的淋漓盡致，使我陶醉，使我感動(dòng)，使我反思對(duì)過(guò)去生活的態(tài)度，過(guò)去舊制度下的占有、分配不公、不和諧;而共產(chǎn)黨推翻舊社會(huì)，打土豪、分田地、和平共享，現(xiàn)在的生活，物質(zhì)豐裕、供給充足，要什么有什么，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

為階級(jí)斗爭(zhēng)鋪墊，為紅色政權(quán)唱響。《白毛女》無(wú)疑是成功的杰作。作品已經(jīng)問(wèn)世70多年了，作為紅色作品的經(jīng)典，影響了一代又一代人，無(wú)容置疑，作品的**旋律堪稱經(jīng)典，更能體現(xiàn)和烘托作品中主人公們的態(tài)度、立場(chǎng)和抗?fàn)幘?，所以傳唱至今，?jīng)久不衰。

揭示了一種尖銳矛盾。電影通過(guò)對(duì)楊白勞和喜兒父女兩輩人的悲慘遭遇的刻畫，深刻揭示了那個(gè)年代的地主與貧苦之間的尖銳矛盾，也將地主階級(jí)的丑惡嘴臉展現(xiàn)在當(dāng)代人的眼前，同時(shí)也熱烈贊頌了共產(chǎn)黨和新社會(huì)給人民帶來(lái)的光明與幸福，指出了農(nóng)民翻身解放的必由之路。當(dāng)然，在我們現(xiàn)代生活中，人們的生活信仰、思想觀念、價(jià)值去向和方向也發(fā)生了變化。用現(xiàn)代意識(shí)去評(píng)判過(guò)去的事實(shí)并不容易，但讓我產(chǎn)生共鳴的是，人們必須與逆境抗?fàn)帲?/p>

現(xiàn)在**這部新的歷史劇不僅是對(duì)我們進(jìn)行中國(guó)革命近代史的教育，而且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以***為總書記的黨**統(tǒng)攬全局，正本清源，做出實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的偉大戰(zhàn)略構(gòu)想，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)村精準(zhǔn)脫貧，為全民族的繁榮富強(qiáng)和人們的幸福安康出謀劃策、貢獻(xiàn)力量，也值得我們倍加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活，學(xué)***女精神，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)，為建設(shè)我們更加美好的家園增添一份力量。

早在上個(gè)世紀(jì)六十年代就知道白毛女，屈指一算已經(jīng)是五十多年了，其實(shí)白毛女這部作品已經(jīng)問(wèn)世七十多年了，作為紅色作品的經(jīng)典影響了一代又一代人，無(wú)容置疑，作品的**旋律堪稱經(jīng)典，不然何以傳唱至今。

為了為階級(jí)斗爭(zhēng)打下基礎(chǔ)，為紅色政權(quán)而歌唱，白發(fā)婦女無(wú)疑是成功的杰作。但是我們放棄階級(jí)斗爭(zhēng)的視覺(jué)來(lái)看白毛女問(wèn)題就出來(lái)了，楊白勞一家就倆人，他和喜兒相依為命，作為成年人出現(xiàn)在影視作品中，作品沒(méi)有交代楊家其他人的去向。喜兒是個(gè)成年人。楊白勞年紀(jì)不大。他的影視作品表明他有能力養(yǎng)活自己。

楊白勞是個(gè)小商人。有一首歌可以解釋這個(gè)問(wèn)題，賣豆腐賺幾塊錢。這說(shuō)明楊白勞的家境并不像他作品中描述的那樣貧寒。試想一下楊白勞豆腐的**，無(wú)非是兩個(gè)方面，其一，自己制作的豆腐，其二，用本錢買的，然后加價(jià)賣出。如果是其中之一，楊家一定有一整套作豆腐的工具。

為了寫出這篇文章，我從網(wǎng)上調(diào)出老影片白毛女看了一遍，老片介紹，楊家欠黃家是二十五塊大洋，但是按照歌劇的唱段，賣豆腐賺下幾塊錢，即如此，楊白勞還上黃家二十五塊大洋有問(wèn)題嗎?誰(shuí)能說(shuō)清楚楊白勞為何欠下黃世仁一筆債務(wù)，為啥還不上債要拿喜兒抵債，須知，拿喜兒抵債對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是肝膽俱裂的災(zāi)難，而且還簽下了契約。再者，楊白勞父女兩人還要向黃家交租，這說(shuō)明楊白勞父女兩人都具備自食其力的能力，如此只能說(shuō)明楊白勞好吃懶做，好逸惡勞，沒(méi)錢的時(shí)候就做點(diǎn)豆腐換回幾個(gè)錢花花，至于欠黃世仁的錢，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)，不還，誰(shuí)叫你是財(cái)主啊!

楊白勞今天還活著。黃家肯定要告上法庭，否則可能就不用告了。喜兒早已投入黃世仁的懷抱。應(yīng)該知道，黃世仁是農(nóng)民中的精英，他手中的財(cái)富是黃世仁多年積累下來(lái)的。這樣的精英自然是女孩子們爭(zhēng)相追求的首選。

黃世仁有沒(méi)有搶劫過(guò)喜兒？這對(duì)今天的人來(lái)說(shuō)是個(gè)錯(cuò)誤的提議。畢竟，這首歌已經(jīng)唱了70多年了。沒(méi)人能說(shuō)清楚。畢竟是兩種意識(shí)形態(tài)的碰撞，但老百姓想看到的是真相。

白毛女觀后感(篇15)

《白毛女》是中國(guó)耀眼藝術(shù)的經(jīng)典之作，它以獨(dú)特的形式向世人展示了中國(guó)人民在革命歲月中的不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。最近，我有幸觀看了白毛女歌劇的演出，深深地被其中表達(dá)的思想和強(qiáng)烈的情感所觸動(dòng)。

整場(chǎng)演出以初次見(jiàn)面的白娘子與白毛女的對(duì)話開(kāi)始，通過(guò)白毛女的回憶，故事拉開(kāi)帷幕。這樣的敘事方式讓人欲罷不能，好像置身于白毛女的回憶中，與她一同經(jīng)歷了那段艱難歲月。舞臺(tái)上的表演者們通過(guò)身體的語(yǔ)言，將劇中人物的心理感受傳達(dá)到觀眾之中，使觀眾能更加真實(shí)地感受到當(dāng)時(shí)的情景。劇中的角色刻畫細(xì)致入微，每一個(gè)人物都有其鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的魅力。尤其是白毛女，她的堅(jiān)韌和樂(lè)觀向觀眾傳遞著無(wú)盡的勇氣和希望。

歌劇中的音樂(lè)無(wú)疑是一個(gè)重要的核心元素，通過(guò)緩慢悠揚(yáng)、動(dòng)情激昂的旋律，歌聲傳遞了劇情和人物內(nèi)心的沖突?！栋酌返囊魳?lè)律動(dòng)、曲調(diào)與歌詞緊密結(jié)合，給人以耳目一新的感覺(jué)。合唱的部分淋漓盡致地展示了白毛女集體意識(shí)的力量，那種團(tuán)結(jié)一心奮斗的精神令人動(dòng)容。歌劇作曲家的用心和演員們的精湛演唱技巧讓觀眾陶醉其中，如癡如醉。

白毛女不僅令觀眾動(dòng)容，更是對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)提出了深刻的反思。劇中通過(guò)白毛女與楊白勞之間的愛(ài)情，展示了中國(guó)農(nóng)民階級(jí)在舊社會(huì)中受到的壓迫和剝削。白毛女家庭的生活條件惡劣，加之白毛女年輕之時(shí)的純真與追求，使她成為了一個(gè)反抗社會(huì)不公與壓迫的象征。不僅如此，白毛女的堅(jiān)強(qiáng)意志和奮斗精神，更是引導(dǎo)了觀眾思考自身在困境中應(yīng)該如何奮發(fā)向前。她磨礪了自己的意志，用堅(jiān)定的信念跨越了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了生活的轉(zhuǎn)機(jī)。

此外，舞臺(tái)美術(shù)也為觀眾提供了視覺(jué)上的享受。舞臺(tái)背景的絢麗，服裝的精美感受，都使得劇中人物更加鮮活和立體。鏡頭的運(yùn)用也給觀眾帶來(lái)了更加真實(shí)的觀感，使觀眾感受到了劇中人物的情感變化。

白毛女歌劇以其獨(dú)特的藝術(shù)形式向世人展示了中國(guó)人民在革命歲月中的艱辛與困苦，以及奮力拼搏和奮斗的精神。這部歌劇用音樂(lè)、舞蹈和劇本的完美結(jié)合，使觀眾在表演過(guò)程中產(chǎn)生共鳴，并思考自身在困境中的行動(dòng)態(tài)度。此次觀看《白毛女》歌劇，我收獲頗多，對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)的傳承和發(fā)展，我更加有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

總之，《白毛女》歌劇偉大地展示了中國(guó)人民的奮斗歷程，以及追求自由和幸福的不屈精神。演員們的精湛演技、美妙的音樂(lè)、感人至深的故事情節(jié)，使得觀眾在享受藝術(shù)的同時(shí)，也深深地被其中蘊(yùn)含的情感和思想所感動(dòng)。白毛女的故事將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，激勵(lì)我們?cè)谌魏卫Ь持袌?jiān)定向前，為自己追求幸福的理想而不懈努力。

《父與女》讀后感(精選10篇)

當(dāng)我們?cè)谧x書時(shí)，每個(gè)人獲得的讀后感都是不同的。作品是作者寫的，相信您已經(jīng)對(duì)其中的情節(jié)有所思考了，這個(gè)時(shí)候正是我們動(dòng)筆將情緒寫進(jìn)讀后感的時(shí)候。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“《父與女》讀后感”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

《父與女》讀后感【篇1】

動(dòng)畫父與女觀后感《父與女》是一部沒(méi)有一句旁白的動(dòng)畫片，情節(jié)很簡(jiǎn)單。父親和小女兒分別蹬著腳踏車來(lái)到海邊，父女擁抱分別后，父親下到有條小船的海邊，突然又轉(zhuǎn)身回到岸上，抱起女兒放下，然后就上了小船劃向大海。沉悶抑郁的背景音樂(lè)下，我知道這位爸爸回不來(lái)了。果然，春夏秋冬，不同的季節(jié)情境下，小女兒都蹬著腳踏車費(fèi)力的來(lái)到海邊的大樹(shù)下。一棵樹(shù)下，還有那輛她老爸的腳踏車。小女孩停車，佇立海邊凝望，回程！后來(lái)小女孩坐在一個(gè)男孩的車座后經(jīng)過(guò)這個(gè)海邊直接駛過(guò)。再后來(lái)，女孩和他的丈夫分別蹬著腳踏車各帶著一個(gè)孩子來(lái)到樹(shù)下，又是停車，佇立，凝望，回程。再后來(lái)，女孩老了，很費(fèi)力地蹬著腳踏車來(lái)到海邊樹(shù)下，這時(shí)的海堤大道一路坑坑洼洼，還是停車，佇立，凝望，回程。再再后來(lái)，女孩老的只能推著腳踏車非常非常費(fèi)力地來(lái)到海邊，停車，車倒了，扶起，又倒，扶起，又倒，女孩不扶，走下海堤，走進(jìn)大海。在大海深處蘆葦叢里，斜臥著一艘小船，老女孩跑向小船，窩躺到小船里，然后她突然跑起來(lái)，跑著跑著，她不駝了，年輕了，變回小時(shí)候，而父親就在前面，她就這樣重新跑回父親的懷抱！影片結(jié)束了，我心潮起伏，我想這小女孩不就是我嗎？心里雖然沉痛，但還能忍住眼眶里的淚水。這時(shí)，老師要求上臺(tái)分享觀后感，后排的老師說(shuō)這影片說(shuō)什么根本看不懂，我突然明白了，沒(méi)有相同經(jīng)歷的人也許無(wú)法看懂這個(gè)影片，于是我馬上起身來(lái)到臺(tái)上。接過(guò)話筒，剛開(kāi)口我就止不住洶涌而出淚水，我九歲父親突然去世，我雖然已經(jīng)明白死亡意味著什么，但心里總有個(gè)聲音告訴自己，父親會(huì)回來(lái)的，他一定會(huì)回來(lái)的，到現(xiàn)在我還是如此堅(jiān)信！父親去世時(shí)，我沒(méi)有悲傷，反而很興奮，()因?yàn)榧依锿蝗粺狒[起來(lái)。出殯，做迷信，家人都哭的很傷心，我不傷心，卻也不能沒(méi)有眼淚啊，打小聰明的我擔(dān)心被冠上不孝女的名頭，于是偷偷地用香火熏眼。后來(lái)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，對(duì)此事愈來(lái)愈耿耿于懷，特別是為人母之后，愈加深感對(duì)父親的愧疚，卻始終找不到宣泄口。終于有一次和同事們?cè)谝巴饴稜I(yíng)野炊，酒酣之后，聽(tīng)到嚶嚶哭泣聲，突然想到當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，想起父親，想起深藏心中的愧疚之情，我不可遏制的放聲痛哭，那哭的真是地動(dòng)山搖，響徹山谷??！直到第二天同事喂我喝粥，我還是吧嗒吧嗒眼淚和著粥喝。可是今天，當(dāng)著這么多老師和同學(xué)的面，我又擋不住洶涌而出的淚水，這就是藝術(shù)的魅力！她能喚起你內(nèi)心最深處的東西。父女最終擁抱在一起，那不就是我心底堅(jiān)信的嗎？我相信我一定會(huì)見(jiàn)到我慈愛(ài)的父親的，即使是在天國(guó)，那又何妨？！影片中有個(gè)細(xì)節(jié)，女孩唯一沒(méi)有停車佇立回程而是直接穿過(guò)樹(shù)林的一次是坐在男友車后座。這更加深了我內(nèi)心愧疚。我又何嘗不是如此??！小時(shí)候還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)父親，后來(lái)就完全將之拋之腦后，因?yàn)橛幸獜?qiáng)的母親呵護(hù)著，我的生活沒(méi)有受到多大的影響，直到自己也成為母親之后，才幡然醒悟！卻悔之晚矣！我知道人老了童年的記憶會(huì)更清晰，我想等我老了，我會(huì)更加愧疚，更加思念父親的。而我現(xiàn)在能做的就是多陪陪我的母親，我現(xiàn)在最怕最怕的事情就是，我不敢想，不去想！媽媽，我愛(ài)你！媽媽心態(tài)很好，生活方式特健康，她堅(jiān)持勞動(dòng)，堅(jiān)持與人為善，堅(jiān)持做著力所能及的慈善，這樣的母親，當(dāng)然會(huì)壽比南山嘍，您說(shuō)是不？季老師沒(méi)有對(duì)影片做點(diǎn)評(píng)，她只說(shuō)這是一部獲奧斯卡獎(jiǎng)的影片。我想我能理解它能獲獎(jiǎng)的原因，沒(méi)有一句語(yǔ)言，同一個(gè)場(chǎng)景，變化的只是一些細(xì)節(jié)，卻把最深沉的情感表達(dá)地淋漓盡致，讓人引起深深的共鳴，這就是寶貴的藝術(shù)財(cái)富。

《父與女》讀后感【篇2】

汪老師推薦我們看了一部微電影《父與女》。這是一部由荷蘭著名動(dòng)畫導(dǎo)演邁克爾·度德威特于20xx年指導(dǎo)拍攝的電影。雖然它只有短短的八分鐘，但它讓我流下了感動(dòng)的淚水。

在看第一幕小女孩和爸爸去海邊郊游時(shí)，我沒(méi)怎么看懂，一直到小女孩的父親劃著船，漸漸消失在海平線上的那一刻，我才感到自己開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。畢竟人生第一次看啞劇，連蒙帶猜的，能看出大致意思就不錯(cuò)了。我抱著這樣輕松的心態(tài)，接著看下去。

那個(gè)小女孩一天一天地長(zhǎng)大，但她一直堅(jiān)持去海邊等她的父親。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從花季少女到為人父母，她從沒(méi)間斷過(guò)。光陰如梭，日月似箭，從曾經(jīng)一片汪洋大海到如今一片荒涼草地……

直到她也即將離開(kāi)人世的時(shí)候，她再一次來(lái)到這里，還是那架單車，一切都還是舊樣子。

她站在那兒眺望，仿佛看見(jiàn)了父親的蹤跡。

她向草叢中央狂奔，在那兒她看見(jiàn)了當(dāng)年父親的小船。她爬上小船，側(cè)臥在小船上，深深地睡了過(guò)去。在夢(mèng)里，她又見(jiàn)到了父親，她高興地?fù)湎蚋赣H的懷里，她依舊是個(gè)少女。

有時(shí)，你認(rèn)為再也見(jiàn)不到TA時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他一直在這兒等著你。

看到后面，我竟不知不覺(jué)掉了幾滴眼淚。我想起了自己的父親，有爸爸的陪伴，我是幸福的！

《父與女》讀后感【篇3】

動(dòng)畫短片《父與女》寫的是父親離開(kāi)女兒，之后女兒等待父親回來(lái)。

電影中，女兒騎自行車去等待父親的'畫面非常多，從小到大再到老。女兒其實(shí)早就知道了父親不會(huì)回來(lái)，但她仍在等待著，等待著。女兒一直等，即使父親離開(kāi)，即使沒(méi)有希望，即使已經(jīng)老去了，女兒仍要等著。這時(shí)，女兒的等，已經(jīng)不一樣了。她的等，不是等，而是期待吧！她的內(nèi)心明知不可能，但仍去等，這就是他的期待。

無(wú)獨(dú)有偶，類似的事生活中還有。就像另一部電影《忠犬八公》，同樣是無(wú)望的等待，八公心里也知道，不過(guò)是自己騙自己罷了。八公堅(jiān)守在那兒，在那里它經(jīng)歷了許多的春秋，也就是無(wú)望地等待著，期待著。生活也總是如此，人生老病死，兒女卻總是自己欺騙自己，在長(zhǎng)輩離開(kāi)后總是會(huì)去長(zhǎng)輩所在的地方，去看看，去想想，去念念，去哭哭。

一個(gè)人，什么都知道，但卻不想知道，那也許便是等待的極限，無(wú)望的等待，期待。

《父與女》讀后感【篇4】

看了部名叫《父與女》的動(dòng)畫短片，全片只有圖片和背景音樂(lè)，卻被評(píng)為奧斯卡合適動(dòng)畫短片。

影片的開(kāi)頭是一位父親與女兒分別，他把女兒緊緊擁在懷里，猶豫一會(huì)兒便決定出海。但踏上小船后就再也沒(méi)有回來(lái)。父親離開(kāi)之后，女兒就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，她頂著小丘上刮來(lái)的大風(fēng)，受著雪的洗禮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可父親再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。時(shí)間在慢慢流逝，小女孩越長(zhǎng)越大，她從小孩變成了青年，再為人妻，為人母。但她從沒(méi)忘記去等待父親。

影頭一轉(zhuǎn)，女孩轉(zhuǎn)眼成了老婆婆，她滿頭銀發(fā)，站在已經(jīng)變成草地的大海，她向著曾經(jīng)的海平面走去，發(fā)現(xiàn)草地中央有一條父親曾坐過(guò)的船，她躺下來(lái)休息。幻境中，女孩迷迷糊糊看見(jiàn)了父親，她朝著父親的方向跑去，每跑一步身體就變小一點(diǎn)，當(dāng)她到父親跟前時(shí)已經(jīng)變回那個(gè)小小的女孩了……

片子只有七八分鐘，開(kāi)放式的結(jié)局也另人回味無(wú)窮。小女孩在看見(jiàn)父親時(shí)回到了原點(diǎn)，她還是那個(gè)可以被父親舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈的小孩子，有什么東西變了，又有什么永垂不朽？在父親眼中，女兒不論長(zhǎng)多大，永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩。而女孩能夠回到原點(diǎn)，不就是我們?nèi)松恢逼谕膯?？幻想回到從前彌補(bǔ)遺憾，有些東西只有失去了才會(huì)懂得珍惜。或許，我們身邊的人已經(jīng)很久沒(méi)回家，因?yàn)楣ぷ骱蜕畹膲浩仍谒奶幈甲?，可能已?jīng)忘記了那站在草原，等待我們?nèi)ふ业母改赣H。當(dāng)我們的身體長(zhǎng)高，頭發(fā)變長(zhǎng)，腳步變得快速時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有的人早已老去，不在身邊。那時(shí)心頭懊惱，無(wú)法言表，只能找處留有他們氣息的地方躺著，閉上眼做個(gè)美輪美奐的夢(mèng)。夢(mèng)里的我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他們也總有著健壯的身體。

原點(diǎn)美好得讓人不敢想象，原點(diǎn)也總令人向往和回味。不要讓自己后悔當(dāng)初錯(cuò)過(guò)了。

《父與女》讀后感【篇5】

思念可能是人最長(zhǎng)久的情感了，它也許能伴我們一生。

這是一部關(guān)于思念與等待的動(dòng)畫短片，沒(méi)有臺(tái)詞，但我們卻能被它所觸動(dòng)心靈。故事開(kāi)頭，一對(duì)父女在堤上騎行。在岸邊，父親與女孩告別，殊不知這一別就是一輩子。女孩目送父親離去后，每天都來(lái)這里等待。漸漸地，她不再是女孩了，但她每每經(jīng)過(guò)岸邊，都要向遠(yuǎn)方眺望一番。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)父親離去的海已經(jīng)成為了一片草原，白發(fā)蒼蒼的女兒踏入草地尋找父親，卻只找到?jīng)]在沙灘的父親的船。她在船里躺下，進(jìn)入夢(mèng)中，終于與父親再次擁抱。

影片很短，只有八分鐘，但卻深入人心。生活中也正是這樣，我們可能很久沒(méi)有去注意自己的父母，突然去注意他們時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們老了，才會(huì)去思念以前的時(shí)光，去思念以前的父母，就像女孩思念她的父親一樣。而如果我們懷著這種思念去等待，也是美好的。

生命是有限的，思念是無(wú)限的，就算人已老，但在心中，只要思念還在，就不會(huì)褪色。

《父與女》讀后感【篇6】

這是一部動(dòng)畫短片，一部獲得第73屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片的視頻——《父與女》。看完之后，我感觸很多。

白云飄著，如一座山矗立在那遙遠(yuǎn)的天與地的分界線上。那個(gè)宛如父愛(ài)的山。父親與女兒一起騎著車，從天邊駛來(lái)，他們路過(guò)了樹(shù)，山坡，終于在兩顆相連的樹(shù)下停了車，塔爾門下了車，擁抱了一下，那個(gè)女孩很可愛(ài)，小小的，父親停車后，他還繞了一圈才停下，這讓我想起了那是年幼無(wú)知的我們，不懂事，愛(ài)犯錯(cuò)，父母總是微笑寬容我們。父親下了階梯來(lái)到岸邊，抬頭向坡上的女兒望了一眼，迅速上了坡，抱起女兒轉(zhuǎn)了一圈，才深深地抱在懷里。記得小時(shí)候，父親也是這樣抱我的。放下女兒，父親轉(zhuǎn)頭就走，不再看女兒，女兒追了幾步停下了。望著父親駛著船遠(yuǎn)去，逐漸成為一個(gè)點(diǎn)，消失。似的，父母親不想離開(kāi)女兒，這就像那些貧苦農(nóng)民的孩子，父母不得已，得外出打工，養(yǎng)家糊口，留下那幼小的孩子，孤守空房，相比之下，我們幸福的太多了。女兒騎著車，獨(dú)自離開(kāi)了。夕陽(yáng)映的天成了橙色，女兒的路還有很長(zhǎng)。

女兒長(zhǎng)大了一點(diǎn)，騎著車，回到那兩棵樹(shù)的地方望了望那遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，一個(gè)人離開(kāi)了。在樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候她又來(lái)了，迎著大風(fēng)而艱難的爬上坡，朝著那個(gè)波瀾起伏的湖水，望了一眼，又離開(kāi)了。雨天，她也來(lái)了，也離開(kāi)了。后來(lái)，她和一群朋友出來(lái)玩，路過(guò)那里，朝那兒一望，朋友呼喚著她，她離開(kāi)了。后來(lái)她和她丈夫騎著車，路過(guò)那里，她靠在丈夫背上離開(kāi)了。再來(lái)時(shí)，她和她丈夫帶著他們的兩個(gè)孩子來(lái)了，孩子在和父親玩，而她，孤單地站在山坡上的最高點(diǎn)，陪著那一抹孤陽(yáng)墜下。

后來(lái)，她老了，湖水干涸了，她來(lái)到一艘船上，依靠在了里面，一會(huì)兒，她看見(jiàn)了她的父親，那個(gè)高大的父親在離她不遠(yuǎn)的地方等著她，她跑了過(guò)去，由老人變成了少女，他們緊緊地抱在了一起。

時(shí)間的年輪向遠(yuǎn)方駛?cè)?，不?huì)停止，哪怕一直身首異處的父母，也時(shí)時(shí)想著念著孤守空房的兒女。

《父與女》讀后感【篇7】

日子里都會(huì)幻想著吧，想象著生活，想象著人物，想象著每一件事物。想著想著，便就成了一種期待吧。

故事的開(kāi)頭，是一位父親與女兒騎著自行車在小路上來(lái)到了一片小樹(shù)林的岸邊。父親看著小船——他將要渡河。停頓著，又快走在女兒面前用力地?fù)肀?，又快速乘著小船離開(kāi)了。女兒眺望父親遠(yuǎn)去……

女兒當(dāng)然相信父親會(huì)回來(lái)，她每天每天都騎著自行車去看父親回來(lái)了沒(méi)有，就算風(fēng)再大，下著雨也要艱難地推著自行車看他。后來(lái)女兒長(zhǎng)大了，有了許多朋友，談了戀愛(ài)，組建了自己的家庭。周圍的一切都在變化，唯獨(dú)女兒仍然會(huì)每天蹬著自行車去岸邊，這一件事沒(méi)有改變。海水已干涸，又成了一望無(wú)際的草地。女兒已經(jīng)很老很老了，連自行車都扶不穩(wěn)，踏進(jìn)草地中，向父親離開(kāi)的方向奔跑著，她發(fā)現(xiàn)了一艘小船，像父親離去的那艘船一樣，她躺著，似乎越來(lái)越年輕，變成了一個(gè)小姑娘，與父親相擁。這是一個(gè)遲來(lái)的相遇。

這是一部短短的微電影，女兒每日來(lái)到岸邊，看著父親離去的地方，女兒會(huì)想什么呢？是什么強(qiáng)大的信念使女兒一直堅(jiān)守她的舉動(dòng)？或許女兒一直以為她親愛(ài)的爸爸一定會(huì)回來(lái)，或許女兒已經(jīng)知道了爸爸不會(huì)再回來(lái)。

女兒在看著遠(yuǎn)方時(shí)會(huì)想些什么呢？是與父親擁抱溫柔的暖意吧，幻想著父親駕著小船從遠(yuǎn)方慢慢駛來(lái)，身影變大、變大，臉上掛著笑容，興奮地向女兒招手。

長(zhǎng)長(zhǎng)伴隨在身邊當(dāng)然感覺(jué)對(duì)方的變化，可是一位許久未見(jiàn)的叔叔阿姨見(jiàn)到他時(shí)會(huì)驚嘆，哇，長(zhǎng)高了呢！

女兒的無(wú)數(shù)次幻想，最終在船中圓滿。

《父與女》讀后感【篇8】

看了《父與女》這部電影后，我心中不禁感慨萬(wàn)千。心情很久都不能平靜。

不過(guò)短短的不到十分鐘的時(shí)間，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有神態(tài)，卻演繹出了一段完整且完美的故事。縱然缺失了語(yǔ)言與神態(tài)，但依然淋漓盡致地成功地表現(xiàn)了主人公的感情。這部電影中最精彩的一幕是女兒在中風(fēng)雨無(wú)阻地去海邊等待父親歸來(lái)的情景，深深的觸動(dòng)了我的心。小小年紀(jì)，就失去了父親的陪伴，還能夠日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持去海邊等待，這是何等堅(jiān)定的信念才能造就她如此頑強(qiáng)的毅力。她一天天長(zhǎng)大，從稚氣未消的孩童變?yōu)榍啻荷倥?，接著為人妻，為人母，甚至慢慢老去，這信念依舊如山，聳立在女兒心中。也許她外表早已天翻地覆，但她的內(nèi)心依然徘徊在幾年，十幾年，幾十年前的那一天，從未離開(kāi)過(guò)。也許她早已明白父親已不在人世，但她仍然不愿相信，不愿接受，而像沒(méi)事人一樣，堅(jiān)持去等待，去眺望。是她的信念，使她在大雨中，狂風(fēng)中，甚至半夜偷偷摸摸地提著手電筒去觀望、去等待。是她的信念，使她自始至終相信父親一定還活著，一定會(huì)回來(lái)找她的`。這種信念讓她堅(jiān)強(qiáng)地活下去，活得快樂(lè)，活得體面。直到她生命的最后一刻，她依舊掛念著父親。雖然最后仍舊沒(méi)有等到父親回來(lái)，但女兒在心中已經(jīng)與父親相會(huì)，如同一個(gè)花季少女般，活力四射地等待父親的歸來(lái)，與他緊緊相擁。

觀至最后，我也不禁熱淚盈眶，雙眸濕潤(rùn)。天下有如此多情的女兒，影片中的女兒只不過(guò)是眾多人類的一個(gè)寫照。她們用自己的信念等待著，期待與他相逢。祝福你們，愿你們?cè)缛张c親人相會(huì)！

《父與女》讀后感【篇9】

今天看了第73屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片《父與女》，全片沒(méi)有一句臺(tái)詞，一句旁白，一句話語(yǔ)。影片首先在輕松的風(fēng)琴音樂(lè)聲中展開(kāi)，父親和年幼的女兒一起，騎著自行車去海堤，父親乘著小船離去，女兒眺望父親遠(yuǎn)去……

父親離開(kāi)后，女兒便開(kāi)始期盼父親的歸來(lái)，每天騎著自行車去海邊看父親回來(lái)沒(méi)有，漸漸地，女兒開(kāi)始長(zhǎng)大，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，也多了朋友，接著談了戀愛(ài)，有了自己的生活，甚至有了孩子，但女兒總會(huì)騎車來(lái)到海邊，看一眼大海，看一看父親回來(lái)沒(méi)有……直到海面干涸，甚至是生出了雜草，已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的女兒再次來(lái)到海邊，她踏進(jìn)那從未踏進(jìn)只是期望的現(xiàn)在已經(jīng)是雜草叢生的曾經(jīng)的大海里，突然，她發(fā)現(xiàn)一艘沒(méi)在沙堆里的小船，像是父親曾經(jīng)的船，她走過(guò)去，仿佛看見(jiàn)了父親，仿佛回到了小女孩，和父親擁抱在一起……

從開(kāi)始的滿心歡喜，所謂期望越大失望越大，有期望注定有失望，父親不會(huì)回來(lái)，這是不愿接受的事實(shí)，于是少女固執(zhí)地每次去等待。

期望的感覺(jué)很美好，而失望的感覺(jué)很痛苦，正是在這美好的期望和失望痛苦的交錯(cuò)感情中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，一步步地走來(lái)，才會(huì)有今天，身邊的人，身上的事。

《父與女》讀后感【篇10】

世界上最殘忍的事，莫過(guò)于我想擁抱你，但是你卻已沒(méi)有可以擁抱的身體。

一個(gè)秋天，父親如往常般帶著女兒騎著自行車來(lái)到海岸，父親擁抱了女兒，不舍地乘船走了，女兒呆望著他遠(yuǎn)去的背影，卻沒(méi)想到，這一望就是一輩子。

女兒每天帶著期盼的心來(lái)到海岸，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，她總是如此，不知多久，父親曾經(jīng)停在樹(shù)下的車不見(jiàn)了，小女孩長(zhǎng)大了，但她仍在每次經(jīng)過(guò)海岸時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立，眺望遠(yuǎn)方。當(dāng)她老了，滄海桑田，她走進(jìn)這片荒野，看到曾經(jīng)父親的船，躺了進(jìn)去，就像當(dāng)初躺在父親的臂彎，她看到了自己的父親……

片子只有八分鐘，沒(méi)有復(fù)雜的特效，也沒(méi)有痛哭流涕的悲傷畫面，沒(méi)有臺(tái)詞也沒(méi)有旁白，小女孩從開(kāi)始的期望，到了最終卻成為了一種悼念，從固執(zhí)到習(xí)慣，我們的生活又何嘗不是如此？

當(dāng)我們習(xí)慣了某一些事物，我們就會(huì)變得隨意，甚至不在乎，然而當(dāng)這些事物遠(yuǎn)去時(shí)，我們才體會(huì)到了失望與悲傷，才會(huì)去珍惜它。但是，有一些事物的遠(yuǎn)去，有時(shí)，卻是無(wú)法挽回的，比如，生命，當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)久陪伴著你，你會(huì)習(xí)以為常，但當(dāng)這個(gè)人離去時(shí)，你卻會(huì)痛苦，卻無(wú)能為力。

生命轉(zhuǎn)瞬即逝，思念陪伴一生，我從小女孩身上懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的，不讓我所擁有的成為我一生的等待。

父與子觀后感(集錦九篇)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫作的參考資料。對(duì)如何寫作文感到棘手？你也許需要"父與子觀后感(集錦九篇)"這樣的內(nèi)容，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

父與子觀后感(篇1)

卜勞恩的漫畫熱愛(ài)生活，天性樂(lè)觀，最喜歡之一是父與子

雖然父子倆性格有許多不同，但是有一個(gè)共同點(diǎn):樂(lè)觀與愛(ài)。

比如：圣誕節(jié)，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來(lái)，這就是父子之間濃厚的愛(ài)。他們之間除了愛(ài)，還有積極樂(lè)觀的精神。

父子并不完美，肥胖的父親有很多缺點(diǎn)，偶爾會(huì)誤解兒子，有時(shí)發(fā)飆，但他善良有童心，樂(lè)于助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。這點(diǎn)到像我的媽媽，我的同學(xué)很多都喜歡我的媽媽，真因?yàn)檫@樣，我才和媽媽是好朋友，沒(méi)有秘密。

比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的帽子拿下來(lái)捅了個(gè)窟窿，父親心疼極了，只見(jiàn)那個(gè)人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來(lái)，父親看不慣，直接往那個(gè)人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看報(bào)，那個(gè)人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時(shí)會(huì)調(diào)皮惡作劇。

無(wú)論在哪里都要有快樂(lè)，快樂(lè)從容是一種幸福，所以每個(gè)家庭都要有幸福！

父與子觀后感(篇2)

《父與子》是一本有趣的漫畫。書中的父親長(zhǎng)得胖胖的，有濃密的胡子卻沒(méi)有頭發(fā)，他善良、慈祥，十分愛(ài)他的兒子;兒子長(zhǎng)著一頭刺猬發(fā)，是個(gè)伶俐、調(diào)皮的小男孩。

父與子，他們過(guò)著溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿繼承人，又漂流到無(wú)人的小島。他們那幽默、憨厚的性格和深深父子情不斷隨同他們到漫畫結(jié)束。其中，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣描述的。

兒子和父親一起用木材做了一個(gè)雪橇，可玩著玩著雪橇散架了。父親靈機(jī)一動(dòng)，把剩下的木材做成了鳥(niǎo)窩。父親為什么會(huì)這么做呢?原來(lái)父親是想告訴兒子：一個(gè)東西壞了，不一定先想到把它扔了。其實(shí)它可以做成別的有用的東西，就象把廢棄雪橇做成了一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩。這樣循環(huán)利用，可以使地球減少消耗，能源就不會(huì)越來(lái)越少，可以使地球更美。父親教會(huì)兒子要循環(huán)利用，保護(hù)大自然，讓我看到了濃濃的父愛(ài)。愛(ài)就在我們身邊，只要細(xì)細(xì)體會(huì)就能感受到。

有一次我正準(zhǔn)備將礦泉水瓶扔了，爸爸制止了我，和我一起把礦泉水瓶做成了個(gè)花瓶。這樣變廢為寶，十分環(huán)保。爸爸教育我回收利用、節(jié)約能源。所以，在平時(shí)我也從不浪費(fèi)。我很感激父親的教導(dǎo)，這也讓我體會(huì)到了父親對(duì)我的愛(ài)。

《父與子》中的故事仿佛就是我自己的生活，所以我格外喜歡這本書。

父與子觀后感(篇3)

在班級(jí)讀書活動(dòng)中，我快樂(lè)地閱讀了德國(guó)漫畫大師?！W·卜勞恩的漫畫集《父與子》，書中一個(gè)個(gè)讓人會(huì)心一笑的漫畫故事深深撥動(dòng)我的心弦。每讀一個(gè)故事，就會(huì)讓我回憶起生活中，和爸爸、媽媽的點(diǎn)滴溫馨，嘴角就不自覺(jué)地上揚(yáng)。書中的父親就像我的老爸，是那么親切、可愛(ài)。

《請(qǐng)給我四張兒童票》講述父親喝醉酒犯錯(cuò)誤的故事。一天，父與子乘火車外出游玩。下了火車，大家覺(jué)得又累又渴，剛好看見(jiàn)有賣果子酒的小攤。清涼爽口的果子酒讓人精神一振，父親一下子買了三大瓶，靠著大樹(shù)一杯接著一杯，太爽了。本來(lái)以為只是果子酒，多喝也沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)想到還是會(huì)喝醉的。太陽(yáng)落山了，父與子要買火車票回家了，這時(shí)父親已暈暈乎乎，眼前竟然晃動(dòng)著四個(gè)兒子，就對(duì)售票員說(shuō)：“請(qǐng)給我四……四……四張兒童票?！?/p>

哈哈，這則漫畫不禁讓我啞然失笑，類似的糗事我不也犯過(guò)?那還是我很小的時(shí)候，有一年夏天，爸爸在喝楊梅燒酒，一個(gè)個(gè)紅艷艷的楊梅就像一顆顆紅寶石在酒中若隱若現(xiàn)，一股淡淡的酒香引得人饞涎欲滴?！鞍职郑乙惨?”爸爸笑著挑了一個(gè)給我，我津津有味地吃著。這時(shí)的楊梅沒(méi)有了酸味，咽下后一股清涼的香味在嘴里回蕩，味蕾仿佛在那一刻被喚醒!我忍不住又要了一個(gè)，竟一口氣吃了三個(gè)，臉紅得就像個(gè)小關(guān)公。后來(lái)發(fā)生了什么，我已沒(méi)有印象，據(jù)媽媽說(shuō)，爸爸堅(jiān)決不再給我吃，我還一個(gè)勁兒地哭呀，鬧呀，真滑稽。

《父與子》這本書用簡(jiǎn)單的線條將我們現(xiàn)實(shí)生活中的一件件溫馨、幽默小事記錄下來(lái)，處處洋溢著動(dòng)人的天倫之樂(lè)，處處閃爍著作者與眾不同的智慧。當(dāng)我們抱怨有那么多作業(yè)，抱怨每星期要上培訓(xùn)班，抱怨不能玩電腦時(shí)，是不是也學(xué)著作者用心去感受學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，用心體會(huì)生活給我們的饋贈(zèng)，用愛(ài)去寬慰父母的辛苦?這樣我們的生活就會(huì)是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，身邊就會(huì)處處蕩漾著快樂(lè)的歡笑，我們就會(huì)有更大的勇氣迎接明天的挑戰(zhàn)。

父與子觀后感(篇4)

去年暑假的一個(gè)下午，媽媽從外面回來(lái)，給我買了好多的書：有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《有窗邊的小豆豆》，還有《書本里的螞蟻》......大約有二十多本。我開(kāi)心極了，就像一個(gè)饑餓的人，突然得到很多面包一樣貪婪地讀了起來(lái)。很快我就沉浸在書的海洋中。

轉(zhuǎn)眼間，這些書都讓我一本一本地讀完了，其中給我印象最深也讓我最難忘的是《父與子》這本書?！陡概c子》講述的是長(zhǎng)著刺猬頭，調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子，和長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被嘲笑的父親。他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，常常使我哈哈大笑，忍俊不禁。

翻開(kāi)這本書，才發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容并不像語(yǔ)文書那樣枯燥乏味，而是利用一副副栩栩如生的圖片，描述著父親和孩子在生活中發(fā)生的一些微小的事情，很適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀。書中的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手，讀著讀著，就讓我想到了我的爸爸。

我的爸爸對(duì)我既嚴(yán)厲又很關(guān)愛(ài)，在平時(shí)我做作業(yè)時(shí)，爸爸總是要求我要認(rèn)真地對(duì)待每一道題，而每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸總是第一個(gè)給我鼓勵(lì)、給我信心的人。在我每次乒乓球訓(xùn)練時(shí)，爸爸總是要求我注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，使我受益匪淺。

常說(shuō)母愛(ài)如水的細(xì)膩，母愛(ài)如清泉陽(yáng)光般美好，但父愛(ài)又何嘗不是呢？就在我上次生病時(shí)，每次發(fā)燒都在39度以上，爸爸整夜整夜地守著我，給我用溫水一遍遍地擦拭身體降溫，一連幾天，直到我的身體康復(fù)為止，看著爸爸那熬紅的雙眼和疲勞的神態(tài)，父愛(ài)悄然地溢進(jìn)我的心田。

讀完《父與子》這本書，給我?guī)?lái)很大的感動(dòng)和感觸，所以我把它推薦給大家，請(qǐng)大家和我一樣，在生活中做個(gè)有心人，這樣會(huì)使我們的生活更有愛(ài)，更有風(fēng)采！

父與子讀書心得600字【三】

暑假，我看了《父與子》這本書，里面的故事常常會(huì)使人情不自禁地開(kāi)懷大笑起來(lái)，這本書是德國(guó)著名的漫畫大師?！W·卜勞恩寫的，它讓我愛(ài)不釋手極了，常常忘記了吃飯，常常忘記了睡覺(jué)。

我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫，它總是讓我忍俊發(fā)笑：一天兒子放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)從家里冒出“滾滾濃煙”，兒子見(jiàn)了，不管三七二十一，提來(lái)一桶水，往家里潑，不但把“濃煙”澆滅了，還把爸爸也弄得渾身是水，原來(lái)是爸爸在抽煙呢！《父與子》這些小故事，都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。車子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過(guò)去；爸爸和兒子剛要睡覺(jué)，突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜，爸爸和強(qiáng)盜用槍對(duì)打，他們中間只隔了一座墻，機(jī)靈的兒子在地上灑了一個(gè)圖釘，便都跑了，強(qiáng)盜見(jiàn)他們跑走了，趕緊追上去，結(jié)果踩到了釘子，趁他倒地時(shí)，爸爸用繩子綁住了他。

他們善良、淳樸、搞笑、真誠(chéng)……打動(dòng)了數(shù)億觀眾?！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，幽默、慈祥，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，機(jī)靈、調(diào)皮?！陡概c子》的漫畫中雖然沒(méi)有文字，但是特別容易讀懂，常常會(huì)使人發(fā)出會(huì)心的微笑。爸爸和兒子，他們倆啊，可真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家呢！

爸爸和兒子真是一對(duì)幽默的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)正直的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)善良的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)真誠(chéng)的父與子……

我真喜歡《父與子》這本書，它也能讓我受益匪淺。

父與子讀書心得600字【四】

暑假中，我買了一本新書《父與子》，它是一本漫畫書，作者是德國(guó)的?！翃W×卜勞恩。這本書封面上父親和兒子的形象反差非常大，父親高高的，胖胖的，頭上光光的，沒(méi)有頭發(fā)，而兒子矮矮的，瘦瘦的，頭上是一堆長(zhǎng)長(zhǎng)的亂發(fā)。在書店一看到這本書，我就決定要買它。這本漫畫書的漫畫非常生動(dòng)，內(nèi)容有趣，每一幅漫畫都講述了一個(gè)道理。

我一打開(kāi)書就入迷了，一些美好的人和一群丑惡的人映入眼簾，有很多故事到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。例如“家長(zhǎng)簽名”：像我們一樣，漫畫中兒子的考卷也需要家長(zhǎng)簽名，但是考得不好，肯定是要挨批的啰，怎么辦？于是兒子故擺迷魂陣，在家中蒙上眼睛練習(xí)簽名，父親看到了，覺(jué)得蠻有趣，于是同兒子比試一番，看看誰(shuí)的字好。兒子乘父親蒙上眼睛的時(shí)候偷偷地讓父親在試卷上簽了自己的名字，等他取下蒙眼睛的布時(shí)，兒子已經(jīng)將考卷收了起來(lái)。這樣，兒子就神不知鬼不覺(jué)地騙得了父親的簽名，還不用挨批評(píng)。大家覺(jué)得這個(gè)故事有趣嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)類似的方法讓家長(zhǎng)簽名呢？我看到這幅漫畫的時(shí)候，非常佩服兒子的機(jī)智聰明。但是大家可不要學(xué)他，把聰明用錯(cuò)了地方哦。另外有一些漫畫則告訴了我們做人的道理，例如“正中要害的題詞”。在這幅漫畫中，一個(gè)年青人正在兩個(gè)小朋友（其中一個(gè)是兒子）旁邊滑冰，年青人由于自己技術(shù)差摔倒了，同時(shí)將小朋友也絆倒了，他卻因?yàn)閻?ài)面子指責(zé)是旁邊的兩個(gè)小朋友將他絆倒了，父親在遠(yuǎn)處看到這一幕，滑了過(guò)來(lái)，在年青人面前滑動(dòng)冰鞋優(yōu)美地寫了個(gè)單詞，意為“愛(ài)慕虛榮的人”。這個(gè)故事告訴我們不應(yīng)該因?yàn)轭櫭孀佣鴮⒆约旱腻e(cuò)誤嫁罪于別人。這本漫畫書中也有一些抨擊社會(huì)不良現(xiàn)象的漫畫，例如“人靠衣裝”：父親和兒子去一個(gè)高檔社區(qū)打掃衛(wèi)生，門衛(wèi)因?yàn)閮蓚€(gè)人衣著比較普通，又拿著掃帚和裝垃圾的簸箕，不讓他們?nèi)雰?nèi)。于是，父親和兒子在外面裝扮了一番，看似穿著晚禮服的樣子，將短把掃帚藏在衣服下，并將裝垃圾的簸箕換成外表漂亮的箱子，這回門衛(wèi)痛快地讓他們進(jìn)了小區(qū)，并向他們行禮?？墒牵瑒傔M(jìn)小區(qū)大門，父親就拿出的掃帚，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，并將垃圾放進(jìn)箱子里。門衛(wèi)看見(jiàn)了這一幕，尷尬不已，在我的頭腦里也似乎浮現(xiàn)出門衛(wèi)臉上打翻了醬?青一塊，紫一塊的樣子。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，我們不要以貌取人，要以德取人才對(duì)！

《父與子》我很快就看完了，我從中懂得了許多道理，提高了自己的品德修養(yǎng)，也了解了父親與兒子的機(jī)智和聰明。在此，我也向大家隆重推薦這本書，你們看了一定不會(huì)后悔的！對(duì)了，沒(méi)有這本書的同學(xué)可以向我借哦！

父與子觀后感(篇5)

漫畫是一種很好的減壓方式,可以讓你完全地輕松下來(lái),什么都不想,被里面的內(nèi)容深深吸引,或是感動(dòng),或是感嘆,或是欣喜萬(wàn)分,或是,,,從而體會(huì)到生活中的美好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫,像豐子愷等大師們的作品,能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。

這本《父與子全集》通過(guò)兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事,讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情,而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代,作者為德國(guó)漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道:“20世紀(jì)30年代初,世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國(guó),造成了嚴(yán)重的政治后果,希特勒當(dāng)權(quán)后,德國(guó)成了及其恐怖的人間地獄,個(gè)人安全根本沒(méi)有保障?！本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》,

父與子觀后感(篇6)

n寒假里，我看了《父與子》這本書，這本書有趣又生動(dòng)，作品中一幅幅小巧精致的畫里面閃爍著智慧之光，流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)，永遠(yuǎn)地震撼著人們的心靈。其中的一些連環(huán)畫更是深深地吸引了我，如《忘加葡萄干的蛋糕》、《輸不得的父親》、《不值得幫助的家伙》、《馴馬的對(duì)策》、《假面舞會(huì)的化妝》、《畫的照片》……，這些連環(huán)畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，有時(shí)我笑得前仰后合，有時(shí)笑得眼淚都出來(lái)了，還有時(shí)一發(fā)不可收拾，笑得我話也說(shuō)不出來(lái)……

n《父與子》是一部一個(gè)字也沒(méi)有的連環(huán)畫，它是德國(guó)的卜勞恩漫畫大師的代表作。我家里就一直珍藏著一本《父與子全集》，它可是我的最愛(ài)，每逢有空的時(shí)候，我會(huì)拿出來(lái)看，盡管我已看過(guò)十多遍了。

n《父與子》一書，這本書沒(méi)有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味，發(fā)人深思的哲理。

n《父與子》描繪的是一對(duì)父子溫馨快樂(lè)的生活。一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子yige長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親他們上演了一幕又一幕的搞笑畫面。

n《父與子》為什么會(huì)獲得人們?nèi)绱讼矏?ài)呢？因?yàn)檫@本書中塑造的父與子是一對(duì)可愛(ài)而又有趣的人物。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì)出更深層寓意。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容，懂得生活。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度，這本書是一本成人和兒童共同閱讀的不朽杰作，是一本人們永遠(yuǎn)最愛(ài)的連環(huán)漫畫經(jīng)典。

n平時(shí)的我們總是心安理得的接收著來(lái)自父母的禮物和愛(ài)哪有想過(guò)父母同樣需要我們的愛(ài)和禮物。禮物也不一定是物質(zhì)的只要在空閑時(shí)為父母捶捶肩洗洗腳同樣能讓父母明白我們的愛(ài)。愛(ài)圍繞在我們的身邊我們要學(xué)會(huì)去接受與回應(yīng)。

父與子觀后感(篇7)

《父與子》由他們平常點(diǎn)滴生活開(kāi)始，他們過(guò)著快樂(lè)的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，馬上就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了，就先幫他縫補(bǔ)褲子，兒子以為沒(méi)事的時(shí)候，縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招，兒子問(wèn)父親：“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎?”結(jié)果父親上當(dāng)了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。

在看這本書時(shí)，我會(huì)不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，也可以說(shuō)出其中大概的內(nèi)容，這就說(shuō)明我能夠看明白圖意。說(shuō)到這，你們肯定會(huì)問(wèn)，不是說(shuō)這書沒(méi)文字，你是怎么知道的呢?是的，正因?yàn)檫@書沒(méi)文字，才讓我看著圖上生動(dòng)形象的畫面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養(yǎng)了自己的觀察能力，而且還能把他內(nèi)在的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述給別人聽(tīng)，發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得。

我要謝謝這位德國(guó)作家卜勞恩：“是你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了幽默漫畫的世界?！?/p>

父與子觀后感(篇8)

《父與子》這本書講的是一個(gè)父親和兒子之間發(fā)生的一些有趣的故事，其中一個(gè)故事是這樣的：一天，父親和兒子在公園里發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹(shù)上的最后一個(gè)蘋果，父親說(shuō)：“我把它夠下來(lái)”，說(shuō)著把拐棍遞給兒子他使勁搖樹(shù)，但沒(méi)搖下來(lái)。兒子想用手中的拐棍把蘋果砸下來(lái)，結(jié)果砸到了父親頭上。父親拿著拐棍爬上樹(shù)夠也沒(méi)夠到蘋果，父親又用鞋子扔蘋果結(jié)果蘋果沒(méi)掉下來(lái)，鞋子卻掛在了樹(shù)上，然后又用拐棍夠鞋，經(jīng)過(guò)一番折騰最后他們決定放棄回家，剛走兩步，蘋果掉下來(lái)了。

雖然這是一個(gè)搞笑的故事，但在這個(gè)故事里我也學(xué)到了遇到事情不能輕易放棄的道理!

在生活中我和爸爸之間也有許多有趣的事情。我和爸爸掰手腕，有的時(shí)候他使勁，有的時(shí)候他不使勁，還有的時(shí)候他裝不使勁一掰就使勁。我和爸爸打槍戰(zhàn)，我拿一把狙擊槍，他拿一把步槍。游戲開(kāi)始了，我們拿著裝滿子彈的槍互相打?qū)Ψ剑乙粋€(gè)子彈打中了爸爸，爸爸叫了一聲：“哎喲，躺地上了”，“耶”，我贏了!我和爸爸之間還有好多有趣的事情，如打雪仗、捉迷藏……

假期中我還讀過(guò)許多書，高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，以后我要讀更多的書學(xué)習(xí)更多知識(shí)，充實(shí)自己，提高自己。

父與子觀后感(篇9)

寒假里，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我讀了《父與子》這本書，體會(huì)到父與子那無(wú)憂無(wú)慮的生活以及父親對(duì)兒子，兒子對(duì)父親的愛(ài)。

這本書有三個(gè)故事我不能忘記。第1個(gè)故事是《忘加葡萄干的蛋糕》。父親正在給兒子做蛋糕吃。當(dāng)他成功時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他忘了加葡萄干。他該怎么辦？

正當(dāng)父與子苦苦思索時(shí)，兒子抬頭看見(jiàn)1把槍，靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)好主意：他讓父親把葡萄干當(dāng)成子彈發(fā)射到蛋糕里。哈哈！

多么有趣的父與子。第2個(gè)故事是《輸不得的父親》。父親在與兒子下象棋，下著，下著，父親輸了，可是，他卻把兒子一頓打。

仿佛回到了童年，帶著一顆嫉妒的心。第3個(gè)故事《不值得幫助的家伙》讓我銘記于心。有一天，父與子正在街上散步，看到有一個(gè)人十分賣力地在拉一輛車，父子倆起了善心，要幫幫這個(gè)人，可他們沒(méi)想到的是，這個(gè)人一開(kāi)始還一起幫著推車，后來(lái)，他竟然自己坐在了車上，一邊抽煙，一邊唱歌。

這可氣壞了父與子，父親給了那人一個(gè)巴掌：真是個(gè)不值得幫助的家伙！在這本書里，我感受到父子倆的純真。

在生活中，我和父親就像是父子的翻版。我記得有一次我們玩捉迷藏，爸爸捉迷藏，我來(lái)玩。我父親躲在床下，半個(gè)屁股露在床外，模仿掩耳盜鈴的方法，以為我找不到他。

最后，我仍然依靠父親的半屁股找到他。 看著他的滑稽表情，我和我媽媽甚至笑不出來(lái)。

感天動(dòng)地父子情。

父親的觀后感(匯總15篇)

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，寫作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？在此，你不妨閱讀一下父親的觀后感(匯總15篇)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

父親的觀后感【篇1】

再喧鬧的環(huán)境，再嘈雜的心都會(huì)因?yàn)橐徊俊段业母赣H母親》靜下來(lái)，昭蒂的回眸一笑，一望無(wú)際的田野，暖暖的陽(yáng)光，靜下來(lái)

透過(guò)視聽(tīng)語(yǔ)言，黑白畫風(fēng)，疾馳的車，荒無(wú)人煙，一望無(wú)際的田野，獨(dú)白娓娓道來(lái)，構(gòu)圖極為講究，破敗的小屋透過(guò)門框拍攝，狹窄的小屋更為擁擠，壓抑。泰坦尼克號(hào)的海報(bào)露出一角，揭示這個(gè)平凡而偉大的悲劇。初遇時(shí)，背景虛化，彼此特寫，確認(rèn)過(guò)眼神，胭脂扣里十二少與妓女的定終身，此外，尤其是昭蒂倚門框的樣子像極了一幅畫，以及前景虛化，洛昌羽望向昭蒂的四目相對(duì)，構(gòu)圖唯美

音樂(lè)是影片里不可或缺的一環(huán)，把觀眾帶到那場(chǎng)如夢(mèng)似幻的愛(ài)情之中，影片中輕快舒緩的音樂(lè)反復(fù)出現(xiàn)，洛昌羽剛到三合屯，昭蒂聽(tīng)洛昌羽的讀書聲，工地送公飯，倚門框，送發(fā)夾，等待的那條路，跌跌撞撞奔向你，我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤不是歸人 是個(gè)過(guò)客，那片田野那條路還有最后的定格，而現(xiàn)實(shí)，黑白影調(diào)的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有音樂(lè)加持，不刻意渲染那股悲情，無(wú)悲自悲，音響，牛馬叫，昆蟲(chóng)鳴，自然風(fēng)光，而一聲聲的織布機(jī)聲響是無(wú)處不在的壓抑。

景別，極端，遠(yuǎn)景與特寫運(yùn)用極多，遠(yuǎn)取其勢(shì)，近取其神

鏡頭的運(yùn)用堪稱教科書級(jí)別，現(xiàn)實(shí)里的固定鏡頭，炕上，桌子前，透過(guò)門窗玻璃，心里總像壓了一塊石頭似的沉悶。而回憶里的鏡頭則靈活了許多，即使是固定鏡頭也處處透著活潑的小心思，現(xiàn)實(shí)與回憶是兩種完全不同的感覺(jué)。移鏡頭，跟鏡頭，跟著昭蒂追隨他心頭的一抹暖陽(yáng)，像一個(gè)穿越叢林的精靈，慢鏡頭的使用，讓這份美好停留得久些。鏡頭轉(zhuǎn)接在我看來(lái)這是中國(guó)運(yùn)用疊畫最好的影片，不知是影片成就了疊畫還是疊畫成就了我的父親母親

色彩和光線的運(yùn)用賦予影片不一樣的感覺(jué)，深秋里特意營(yíng)造出的高光景象，織紅時(shí)光從昭蒂背后照射，那是她心底里升起的光，光線透過(guò)門窗，營(yíng)造霧蒙蒙的象，朦朧又純真，即使?fàn)T光昏暗也是暖黃色的調(diào)，從小窗打進(jìn)來(lái)陰影也柔和，曲折的路，微黃的光像油畫一樣美，暖色調(diào)，紅棉襖是回憶的主打，灰白，風(fēng)雪是現(xiàn)實(shí)的表達(dá)

線索暗示，瓷碗，發(fā)夾，還有那塊紅，瓷碗摔了，發(fā)夾丟了，紅變白了，那個(gè)人也走了。瓷碗鋸好，發(fā)卡找到，他回來(lái)了，因?yàn)橐环蓐P(guān)于愛(ài)情的承諾，念你成疾，遙遙無(wú)期，他冒著生命危險(xiǎn)，回來(lái)赴一場(chǎng)遲來(lái)的約。那條路上，她等過(guò)他，總有放不下的過(guò)往叫作執(zhí)念。幾十年了，仿佛時(shí)光穿越，布白了，人不在了，物非人也非。好在子承父業(yè)，了了他一樁心愿

除了視聽(tīng)語(yǔ)言，影片主題也值得深思，第五代導(dǎo)演人文情懷，文化旗幟的追求向來(lái)鮮明，愛(ài)情，教育，反右擴(kuò)大化。愛(ài)情自然不用說(shuō)了，更隱晦的是那個(gè)小鎮(zhèn)對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)校，老師，都采用仰拍，是村民對(duì)知識(shí)的渴望，洛老師的讀書聲昭蒂一聽(tīng)聽(tīng)了四十年，好像所有的悲情都在下雪天，一百多個(gè)學(xué)生陪著他走那段老路。而就是這樣一個(gè)倍受尊重的人，在反右擴(kuò)大化的時(shí)候被禁了好多年，就是這樣一個(gè)倍受尊重的學(xué)校，疲憊不堪，老師也死在路上，只有這爭(zhēng)先恐后的給這黑白色的曠野點(diǎn)點(diǎn)溫情，讀書識(shí)字，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);能寫會(huì)算，是件好事;大事小情，提筆就記;知今知古，知天知地;春夏秋冬，一年四季;東西南北，四方天地;風(fēng)霜雪雨，事事在意;長(zhǎng)幼尊卑，敬重有序;彬彬有禮，有情有義;人生在世，要有志氣。

父親的觀后感【篇2】

讀父親的箴言有感

我們?cè)谕趵蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)了《父親的箴言》這篇文章。

這篇文章講述了一位父親是如何教育自己孩子的，做人應(yīng)該學(xué)會(huì)吃虧，學(xué)會(huì)去制造快樂(lè)，擁有快樂(lè)，人，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，做人，要做的有尊嚴(yán)！

“你想著吃虧的時(shí)候，就會(huì)贏得別人；那個(gè)懂得以更大的吃虧方式來(lái)回報(bào)你的人，是你贏得的朋友。”是啊，其實(shí)吃虧是一種美德，一個(gè)懂得吃虧的人，肯定是一個(gè)吃虧的人，而用更大吃虧方式來(lái)報(bào)答你的那個(gè)人，是你真正的朋友！

“更多的時(shí)候，得到你該要的就夠了，就像現(xiàn)在你拿走一個(gè)硬幣，剩下的.在你心里淡淡地扔掉?！比松性S許多多的東西是多余的，一個(gè)人就要學(xué)會(huì)放棄和忘記。像文章中說(shuō)的，得到你該要的就足夠了。不懂得滿足的人，是一個(gè)非常貪婪的人；一個(gè)不懂放棄的人，是一個(gè)執(zhí)著的人；而一個(gè)不懂得忘記的人是一個(gè)斤斤計(jì)較的人。所以，只有一個(gè)懂得開(kāi)闊眼界的人，才能在開(kāi)闊的眼界中尋找快樂(lè)。

世界上最富有的什么人？是一個(gè)擁有快樂(lè)的人。我記得有一個(gè)故事，講述的是一位身患重病的國(guó)王和一位沒(méi)有鞋穿的乞丐。一天，國(guó)王出來(lái)散步，看見(jiàn)乞丐在哼著小曲，國(guó)王就問(wèn)他：

“你這么窮，為什么還這么快樂(lè)？”乞丐說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人，我比他快樂(lè)多了！”這個(gè)乞丐的話讓我震撼了！

原來(lái)，擁有健康就是最大的財(cái)富。

一個(gè)人，活在世上要懂得吃虧，只有一個(gè)懂得吃虧的人,才能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝別人，才能在這個(gè)社會(huì)上立足。

父親的觀后感【篇3】

這世間最脆弱的不過(guò)是情感，可反過(guò)來(lái)說(shuō)最堅(jiān)強(qiáng)的也莫過(guò)于情感?？嚯y都是對(duì)人們的厲練。

父親這詞，一旦賦予了實(shí)際的意義后，他是多么沉重。此生，我是無(wú)法作為一名父親來(lái)體驗(yàn)這種刻骨銘心的父女情。我們都渴望超越，渴望深刻的意義來(lái)引渡我們?？晌覀兘K究敗給了自身。

父親的溫柔，妞妞的討喜可愛(ài)，讓人簡(jiǎn)直不敢相信這是真的！悔恨基由猶豫，讓人們錯(cuò)過(guò)很多，是謹(jǐn)慎，是膽怯。如文中所說(shuō)，悔恨的前提是假定有選擇的自由。一個(gè)人在可以作出正確選擇的情況下，卻作了錯(cuò)誤的選擇，并且身受其禍，便會(huì)感到悔恨。假如無(wú)可選擇，即使災(zāi)禍發(fā)生，感到的也不是悔恨，而只是悲傷。悲傷面對(duì)的是單純的事實(shí)，悔恨卻包含復(fù)雜的推理，追溯原因，審視過(guò)去，可能就牽系著那筆猶豫。

自己不能再說(shuō)什么，就怕粗俗的語(yǔ)言抹滅了那份讓人奢侈的情感。

父親，那親切的稱呼，每個(gè)人心中都擁有一個(gè)不一樣溫柔的他。只是學(xué)會(huì)用心去感受，再簡(jiǎn)單也會(huì)深刻。哪怕是那個(gè)爛熟于心的稱呼！

父親的觀后感【篇4】

今天，我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，讀完它以后，我為雨來(lái)而自豪，要知道，雨來(lái)和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗?fàn)幍男“寺贰?/p>

故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的北部，那有個(gè)蘆花村，住著我們的小英雄——雨來(lái)。他的游泳本領(lǐng)很強(qiáng)，并且他很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看到“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自已的——祖國(guó)?！睍r(shí)，我覺(jué)得這段話意味深長(zhǎng)，這段話表達(dá)了中國(guó)人的愛(ài)國(guó)情感。

可惜這平靜的生活沒(méi)過(guò)多久，就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來(lái)的爸爸媽媽都去幫八路軍了，只有雨來(lái)一個(gè)人在家讀課本。

交通員李大叔被鬼子追殺，到雨來(lái)家躲一躲，鬼子也追來(lái)了，雨來(lái)面對(duì)鬼子的誘惑，鎮(zhèn)定而從容，鬼子見(jiàn)他“敬酒不吃吃罰酒”就對(duì)他拳打腳踢，流下來(lái)的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了，但雨來(lái)還是不屈服，那鬼子叫道：“槍斃!槍斃!拉出去，拉出去!”我真是為雨來(lái)捏了一把汗，后來(lái)讀到雨來(lái)還活著時(shí)，我這顆懸著的心才放了下來(lái)。

我覺(jué)得雨來(lái)不愧為小英雄，他是那樣聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細(xì)，平時(shí)我的膽子還算大，但和雨來(lái)比可差遠(yuǎn)了。我們都是男子漢，無(wú)論做什么事都不能膽小退縮。

學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，心里的感想有很多。 雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答不知道沒(méi)看見(jiàn)。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了

我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。，可雨來(lái)那種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大!

今天我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里;雖然時(shí)代不同了 讀完《小英雄雨來(lái)》這本書，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。因?yàn)椋陙?lái)這么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈。我一定要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己的最大努力報(bào)效國(guó)家。

一個(gè)少年，年紀(jì)很小，卻有著很強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，這種金錢難買的愛(ài)國(guó)精神，是十分令人敬佩的。而這個(gè)少年便是“雨來(lái)”!

雨來(lái)年紀(jì)不大，和每一個(gè)孩子一樣，又調(diào)皮，又貪玩，唯一與別人不同的是，那種面對(duì)危險(xiǎn)、鎮(zhèn)定、機(jī)智的品質(zhì)。

當(dāng)我們?cè)谏嘲l(fā)上喝著可樂(lè)，看著電視機(jī)卻感到十分無(wú)聊，于是不想享受這份舒適而想做點(diǎn)不無(wú)聊的事時(shí)，卻沒(méi)想過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的兒童多么想享受一次這樣的舒適，那怕一次也好。也是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)與環(huán)境卻不寄予讓他們享受的條件。

我知道在長(zhǎng)達(dá)八年抗戰(zhàn)的時(shí)代中，有許許多多個(gè)兒童如雨來(lái)一般。但在這些兒童中的縮影里，使人最心酸最心疼的雨來(lái)。在挨打是想的是什么。又有誰(shuí)能說(shuō)的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷，忍痛卻不可說(shuō)出交通員在哪里。從這里我可以感受到雨來(lái)對(duì)鬼子的恨，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

在這篇文章中，我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的機(jī)智，雨來(lái)的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，鬼子的殘忍，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，人民的無(wú)奈，革命戰(zhàn)士的不易與人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關(guān)系。

在讀篇文章時(shí)，我的心情也隨著故事中的情節(jié)上下漂浮，讀到雨來(lái)“死”時(shí)，忽然感覺(jué)胸口好悶;讀到雨來(lái)沒(méi)死時(shí)，我好開(kāi)心，好似我也是那些人中一員。

夜深了，我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來(lái)》的一幕幕場(chǎng)景中……

父親的觀后感【篇5】

父愛(ài)是大海容納每一條溪流，不管其大?。桓笎?ài)是大陸，把我們帶向成功的道路……《來(lái)送女兒報(bào)道的父親》這篇文章雖然很短，但是我卻看了將近一天……

“一個(gè)粗糙的手里拎著一直顏色發(fā)黑的蛇皮袋、衣衫襤褸的中年人?！薄罢?dāng)他盯著滿地的空飲料瓶出神時(shí)，保安一個(gè)箭步?jīng)_上去，揪住了他的農(nóng)領(lǐng)，已經(jīng)磨破的農(nóng)領(lǐng)差點(diǎn)被揪下來(lái)?！睕](méi)錯(cuò)，這就是令女兒驕傲的父親，別的家長(zhǎng)都是開(kāi)著小轎車，穿著花花綠綠的衣裳來(lái)給自己的孩子報(bào)到，而這為父親卻不是?！八o緊地挽住那個(gè)男子黑瘦的胳膊，大聲說(shuō)：“他是我父親，從鄉(xiāng)下送我來(lái)報(bào)到的！”“他是我的父親！”在眾人面前，他不管他人的眼光，說(shuō)這個(gè)衣衫襤褸的人是他的父親，這是一個(gè)多有孝心的女兒，沒(méi)有辜負(fù)父親，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)女兒是我，抓住父親的衣領(lǐng)時(shí)，我就會(huì)灰溜溜的躲到別處去。記得有這么一次：

爸爸干活回來(lái)身上都是土，我發(fā)高燒了，爸爸二話都沒(méi)說(shuō)，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換就帶我去藥房拿藥，藥房人很多，唯獨(dú)我爸爸身上有土，爸爸抱著我，擠進(jìn)第一位，我覺(jué)得非常沒(méi)面子，然后我就跑到一邊，假裝不認(rèn)識(shí)爸爸?！弊x了《送女兒來(lái)報(bào)到的父親》我深感慚愧，父愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，對(duì)子女的愛(ài)鑄就了熱火，文中的我是父親的驕傲，父親又是我的驕傲！

《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。

假如小美人魚救王子后不躲起來(lái)，王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國(guó)的公主了。可是她太膽小了。

假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法，比如可以用寫字、畫畫、手勢(shì)。王子也許會(huì)明白小美人魚的愛(ài)……

可是沒(méi)有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒(méi)有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。

我有一本好書，名叫《尋找失蹤的女孩》，我剛看的時(shí)候就有好多個(gè)謎團(tuán)令我不解，為什么女孩會(huì)無(wú)緣無(wú)故的`離家出走？為什么接著全校同學(xué)都要離家出走呢？直到看完整本書之后我才知道了答案。

這本書的主要內(nèi)容是：“當(dāng)六年級(jí)的同學(xué)們將面臨中考的時(shí)候，因?yàn)閴毫Φ木壒?，使同學(xué)之間發(fā)生了微妙的改變。以艾可兒代表的尖子生，為能考一個(gè)好中學(xué)，她們除了在學(xué)校里拼命學(xué)習(xí)，還在外面的實(shí)習(xí)班里補(bǔ)課，而且還都不說(shuō)。而有的同學(xué)甚至開(kāi)始吃書，撕書，離家出走等等。走到會(huì)魔法的于小魚都是用魔法破解了她們的心魔之后，同學(xué)才找回了自我?！?/p>

書中同學(xué)們遇到的問(wèn)題可以說(shuō)明山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這種情況我也有過(guò)，這次期末考試，我考得很糟，消沉了很長(zhǎng)一段時(shí)間，最終我還是從黑暗里走了出來(lái)，知道了這次考不好，沒(méi)關(guān)系，下次再努力！難道這次考不好以后就不上學(xué)了嗎？我還得上學(xué)，所以我不可以再消沉下去了，我要勇敢面對(duì)困難。

書中的道理也是一樣的，當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時(shí)候，要坦然面對(duì)，就可以走出來(lái)。

這本書給了我很大的啟示，只要自己努力，面對(duì)困難，就可以從困難中走出來(lái)。吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，我知道了這是長(zhǎng)大的一個(gè)重要過(guò)程。

父親的觀后感【篇6】

偉大的父愛(ài)

讀《一個(gè)清華學(xué)子與他的窮苦父親》有感

這首歌誰(shuí)都會(huì)唱，然而當(dāng)我讀了《一個(gè)

清華學(xué)子與他的窮苦父親》后，我要大聲唱出：父愛(ài)也是偉大的！王克偉是清華學(xué)子，家境貧寒，他的父親一人承擔(dān)八畝田的勞作，還服侍癡呆的母親，為了兒子的學(xué)費(fèi)，父親毅然走上街頭賣唱，當(dāng)王克偉手拿沾滿汗水與淚水的匯款單時(shí)，心都碎了，天下還有比這更偉大的父愛(ài)嗎？王克偉的父親可能在別人的眼里失去了男人的尊嚴(yán)，但是，他的兒子王克偉卻說(shuō)：父親是天下最偉岸的男子漢，因?yàn)槭歉赣H支撐著他的未來(lái)，托起兒子心中的希望，這樣的愛(ài)子之情，怎能不令兒子發(fā)憤讀書來(lái)報(bào)答偉大的父親呢？

王克偉的父親在一次病倒中，口里念著：我不行了，小偉，你就是挨門討飯，也不能停學(xué)，不然，爸爸死也不瞑目?。∥业膬?nèi)心一顫，眼淚流了出來(lái)，心想：世上有哪個(gè)父親不望子成龍，望女成鳳呢？當(dāng)他們面臨死亡與磨難時(shí)，所想到的只是對(duì)兒女不盡的希望，然而我卻錯(cuò)怪我的爸爸，埋怨他特別疼愛(ài)弟弟妹妹，而不疼我。

我從小在太婆身邊長(zhǎng)大，對(duì)爸爸總是有生疏感。讀了《一個(gè)清華學(xué)子與他的窮苦父親》后，我心中豁然開(kāi)朗，父愛(ài)的表達(dá)方式不同,但對(duì)兒女的愛(ài)卻是相同的，那是一種深沉的愛(ài)，像王克偉的爸爸一樣,寧愿吃盡天下苦，也不圖任何報(bào)答的真摯的愛(ài)。

想當(dāng)初，我的爸爸剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，為了掙得兩口飯吃，到工地打工，媽媽也在工地上搬水泥。有一次，媽媽在地上撿到了五角錢，用它來(lái)買水洗澡，五分錢一瓢，就這一瓢一瓢地洗去一天的辛苦。到現(xiàn)在雖說(shuō)爸爸有了自己的公司，但仍皁出晚歸，為了我們幾姐妹讀好書,拿出來(lái)幾十萬(wàn)元，這幾十萬(wàn)元全是爸爸心血的結(jié)晶。如今未到四十歲的父親，白發(fā)己經(jīng)過(guò)早地爬上他的雙鬢。爸爸，白發(fā)并不代表您老了,您在女兒心中永遠(yuǎn)是年輕的，因?yàn)槟膱?zhí)著，您的希望永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

在清華園孜孜不倦苦讀的王克偉，他沒(méi)有辜負(fù)含辛茹苦的父親，他在文章中向父親保證：等到春華秋實(shí)、花芳果香的豐收年景時(shí)，第一杯酒首先敬給您--可憐、可敬又可愛(ài)的父親?，F(xiàn)在我了解了父親，理解了父親的過(guò)去，現(xiàn)在與將來(lái)，我作為他的女兒，也應(yīng)該像王克偉一樣，用豐碩的果實(shí)奉獻(xiàn)給偉大的父親--我辛勤的、可敬而又可愛(ài)的爸爸。

簡(jiǎn)評(píng)：

由文章中主人公的父親，聯(lián)想到自己的父親，貧困煎熬中的父愛(ài)是偉大的，富裕殷實(shí)中的父愛(ài)也是偉大的，他們有一個(gè)共同點(diǎn)：對(duì)兒女滿腔熱望，本文情真意切。

父親的觀后感【篇7】

在這個(gè)寒假，我讀了一本非常感人的書，名叫《感動(dòng)農(nóng)民的六十八個(gè)父親》。

一從名字里就聽(tīng)得出來(lái)它是講父親的故事的，讀了有的故事你會(huì)淚流滿面。

這本書里有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，那個(gè)故事名叫《父親送來(lái)苦菜》。講的是一個(gè)農(nóng)村孩子，十八歲那年，母親去世，留給他和父親的只有之兵士欠下的一堆外債，無(wú)奈之下，他只好離開(kāi)校園和幾個(gè)同鄉(xiāng)伙伴一起去城里打工。他一直很怨恨他父親、怨恨天、怨恨地、愿老天不公，怨她父親無(wú)能。

臨走的前一天晚上，他在收拾行囊的時(shí)候，他父親一口一口的抽著煙，他便也要了一包。

在城里，他在工地里做力活，特累，累了就悶，悶了就要抽煙。每天晚上收工，就自己坐在角落里抽悶煙。

有一次，瓦工二虎得知他有好煙，便個(gè)個(gè)都向他要煙。為了拿煙，各個(gè)民工都讓他少做一些活，讓他在民工里的地位變高了。為了保持這種優(yōu)越的生活，他經(jīng)常讓父親寄煙過(guò)來(lái)。

有個(gè)月，他在樓上干活，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫他，說(shuō)有人等他，他下去一看就看到了他的父親，背上背個(gè)大袋子，兩手都提著一個(gè)大袋子，看起來(lái)滿滿的，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)是兩袋苦菜干，一袋煙葉。他覺(jué)得很奇怪。

最后他才得知，父親見(jiàn)他年年抽煙，怕他抽壞身子，便上山找可以解煙毒的東西，最后找到苦菜可解煙毒，還被蛇咬了，好的腿都?jí)牧耍ㄋ赣H有條腿瘸），現(xiàn)在把苦菜曬干了送來(lái)。

這書里還有很多的感人的故事，就等你去看。

父親的觀后感【篇8】

不知是何緣故，不知不覺(jué)間，淚從我眼角滑落，淌在唇邊，滴進(jìn)心里。

永遠(yuǎn)也忘不了《平凡的父親》中作者所說(shuō)的那一句:“你為父親流過(guò)淚嗎?”是啊，長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)有為父親流過(guò)一滴淚，盡管我眼角常有淚:我曾為素不相識(shí)的孤苦老人掉過(guò)淚，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過(guò)淚，曾為……我認(rèn)為他們太悲慘了，而而對(duì)我的父親，這個(gè)為生活日夜奔波，對(duì)工作傾盡心血，為我的成長(zhǎng)不辭辛苦的人，何曾有過(guò)絲感動(dòng)?

友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但是親情將永存人間?！把獫庥谒?，根葉相連”。文中的父親為作者付出全部的心血，而我的父親又何嘗不是為我奉獻(xiàn)了所有的愛(ài)、全部的情?朝朝暮暮，春來(lái)秋去，父親用他那輛破舊的自行車把我從幼兒園送到了小學(xué)。我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，都是父親心血的結(jié)晶;而我在成長(zhǎng)路程上的每一次摔跌，都不留情地在父親那寬闊的額頭上留下抹不去的印跡，父親用他那有力的臂膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄杂傻奶炜眨盟菆?jiān)實(shí)的步伐為我踏平了成長(zhǎng)路途上的荊棘。而歲月卻使父親高大的身軀日漸拘樓，令父親那自信的容顏日漸蒼老。

細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)微小的片斷，我第一次覺(jué)得父親是那么值得贊頌，我第一次為我那平凡的父親流淚了。親情無(wú)價(jià)，父愛(ài)無(wú)價(jià)。平凡的父親每天做著平凡的事，說(shuō)著平凡的話。然而，那心中卻有多么不平凡的愛(ài)!

朋友，你曾因父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥而怨恨過(guò)嗎?你曾因父親的落伍而輕視過(guò)他嗎?你曾因“代溝”而與父親產(chǎn)生過(guò)隔膜嗎?其實(shí)，這個(gè)世界上，最疼你的，最了解你的，你最應(yīng)該佩服的人，就是你的父親!

《平凡的父親》里這樣說(shuō)道:“父親想用他那粗糙的雙手為兒女挽住星，挽住日，但他卻不能夠;父親想給兒女舒適、快樂(lè)、溫馨，但他卻不能夠。”他只能用那雙手，做他力所能及的事，給兒女及周圍的人做他所能做到的切!

為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無(wú)限的感激!為你的父親流·滴淚吧，這滴晶瑩的淚診釋著昔日對(duì)父親的體諒，體現(xiàn)著今日對(duì)父親的贊美，昭示著明天對(duì)父親的報(bào)答;為你的父親流·滴淚吧，讓這滴淚化作一把雨傘，遮住外面的風(fēng)雨;讓這滴淚化作一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴;讓這滴淚化作一腔祝福，在人生之旅上陪伴著那個(gè)最愛(ài)你的人——父親!

父親的觀后感【篇9】

一個(gè)人不足以改變環(huán)境、時(shí)代。但在這個(gè)時(shí)代下活著真是不容易的。王老先生是值得被記住的人，八十年代出生的我是聽(tīng)著他的歌長(zhǎng)大的，音樂(lè)課也學(xué)了很多他的歌，傳唱度很高。王海成先生稱父親為偉大的傳歌者，我認(rèn)為這是有肚量和誠(chéng)實(shí)的人說(shuō)的話。作者并沒(méi)有為自己的父親蒙上一層神秘的面紗，而是如實(shí)的記錄下他的角度看下來(lái)的情況。我相信每個(gè)人如果回頭敘述自己得時(shí)候，總會(huì)想挑好的說(shuō)，作者也并沒(méi)有這么做。書中首次披露了大量鮮為人知的史料，即有權(quán)威性又有很強(qiáng)的可讀性。

從小就不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的關(guān)于王洛賓的很多有爭(zhēng)議的話題。直到看了這本書才知道，這其中的曲折。生活在那個(gè)年代的人經(jīng)歷的，是現(xiàn)代人想像不出來(lái)的，這么多年的牢獄生活，放在一個(gè)普通人身上也是很難這么樂(lè)觀的活下來(lái)。牢獄后的生活，包括和三毛那一段感情。我覺(jué)得都有可以理解的地方。當(dāng)然我也更舍不得三毛，她的不羈與灑脫是我所喜愛(ài)的。讀這一段我覺(jué)得王洛賓老先生更像一個(gè)不知所措的孩子，又帶著一絲絲自己的倔強(qiáng)。三毛的溫柔和顧全大局的做法也讓我覺(jué)得三毛的為人真的很讓人喜愛(ài)。最終三毛還是流浪的，除了在荷西那里。

文章看到最后還是覺(jué)得很美滿。

父親的觀后感【篇10】

《父親的兒子》是一篇生動(dòng)地描寫一個(gè)平凡的孩子如何走出名人父親的光環(huán)，找回自我的文章。

作為一個(gè)著名宇航員的兒子，他顯得毫不出眾，所以心里感到自卑。學(xué)校作文比賽寫爸爸，他寫得卻是小時(shí)候?qū)Π职值挠洃?，甚至根本沒(méi)有提到自己的爸爸是宇航員，他不希望得獎(jiǎng)僅僅只因?yàn)樗职质怯詈絾T。結(jié)果他的作文得了二等獎(jiǎng)，讓爸爸為他而倍感自豪。

我覺(jué)得這個(gè)孩子很了不起，他不愿呆在父母的光環(huán)下，勇敢地用自己的努力找到了真正的自我，贏得了所有人的尊重。

同樣的事在法國(guó)著名作家大仲馬的兒子小仲馬身上也發(fā)生過(guò)。小仲馬曾經(jīng)多次用筆名寫文章向報(bào)社投稿，可多次被退稿。他父親曾勸他利用一下自己的名氣和影響?？伤麉s毫不動(dòng)心，最終通過(guò)自己的努力獲得了成功，寫出了象《茶花女》這樣的偉大作品，成為和自己父親一樣的著名作家。

我們要向他們一樣，不做永遠(yuǎn)躲在母雞翅膀下的小雞。

父親的觀后感【篇11】

今天，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，我恨不得像魚兒一樣在水里游來(lái)游去，這樣該有多么的涼爽啊！這個(gè)夢(mèng)想很快就能如愿以償了，因?yàn)槲医K于要學(xué)游泳了！

我正滿懷憧憬期待著，不久就來(lái)到了學(xué)習(xí)游泳的地方。等到全部同學(xué)到齊之后，統(tǒng)一做熱身運(yùn)動(dòng)。在做完了一系列的熱身運(yùn)動(dòng)后，拿起浮板，就要準(zhǔn)備跳了水了。

可我心里想：我是新生啊，還不熟悉水性，該怎么辦？接著一步步逼近，我的心兒也在撲通撲通地跳。我故意走在最后面，可始終無(wú)法躲過(guò)。當(dāng)別人都跳下水的時(shí)候，只有我和弟弟沒(méi)跳。我開(kāi)始犯嘀咕了：這畢盡是深水區(qū)呀，跳下去會(huì)不會(huì)沉到水底呢？我越想越恐怖，根不敢看水有多深?；艔堉胁恢?，我看了看弟弟，發(fā)現(xiàn)他也很害怕，但不像我這么害怕，勉強(qiáng)地跳了下去。頓時(shí)水花四濺，一滴水珠滴濺在了我的額頭上。這刻，我頓時(shí)醒悟了，于是也毫不猶豫地跳了下去。撲通一聲，緊接著下一秒我又浮了上來(lái)。其實(shí)跳水也沒(méi)多恐怖嘛。我自言自語(yǔ)道。上岸后，再一次跳水就比第一次跳水輕松多了，撲通一聲就跳下去了。因?yàn)檫@一次沒(méi)有了猶豫，沒(méi)有了害怕！

其實(shí)事界上沒(méi)有做不到的事，只要用心去做，克服困難，你就能做得到！

父親的觀后感【篇12】

記憶是很溫暖、很沉重的。

——題記

我很喜歡“很久很久以前”這個(gè)短句，它讓我感覺(jué)長(zhǎng)久而美好，像是在曾經(jīng)就已經(jīng)相伴，而至今那些流金歲月依舊銘記，不會(huì)老去。

就如同我喜歡“記憶”。對(duì).我深深被她所吸引。她柔韌得像生命力旺盛的青蔓，緊緊將歲月里嬌艷的花朵纏繞，深入骨髓，她擁有將世界萬(wàn)物柔化的力量，連舊車站里一走一響，上了年紀(jì)的公交車的輪廓都被勾勒，連老教堂里蒙滿灰塵的手風(fēng)琴都發(fā)出綿遠(yuǎn)的聲音，像是穿透濃濃霧氣，重重樹(shù)隙的星際私語(yǔ)，亙古不變的合聲。

小學(xué)的大不分記憶已模糊不太清楚，只記得早晨七點(diǎn)不甘愿地從被窩里爬起來(lái)，慌慌張張吞幾口早飯，背上書包往學(xué)校沖，若是星期一還要穿上校服。課堂上偶爾的走神，只是為了看窗外艷麗的陽(yáng)光。放學(xué)后，四五個(gè)好友一路歡笑，書包有時(shí)背在胸前，方便與同學(xué)交換漫畫書。有時(shí)買個(gè)油餅慢慢的啃，吃得一手油印子，任夕陽(yáng)將自己的影子拉得老長(zhǎng)?，F(xiàn)在回想起來(lái)總覺(jué)得那些日子里，像是藏有太陽(yáng)的余暉，緩慢得像一首隔世經(jīng)年的老歌。彼時(shí)很少買些小玩意，以至于現(xiàn)在看見(jiàn)朋友一抽屜的所謂小學(xué)紀(jì)念品時(shí)，總感覺(jué)失落。所以才明白，每一塊好時(shí)光都要留下點(diǎn)證明，不管是在精神上還是在物質(zhì)上。也曾面臨過(guò)朋友在背后說(shuō)壞話的情況，

“她曾經(jīng)在我面前說(shuō)你壞話?！?/p>

“是么？隨她去好了，不必追究?！?/p>

嗯，不必追究，不是什么事情都要拼個(gè)你死我活，就如同我不能什么話都手出口，縱使我光明磊落。要能與人共存，為人著想，因?yàn)槲覀儞碛械奶林兀洃浱林亍?/p>

有一半的童年在山里度過(guò)，那里四面都是青山，有清澈的小溪，微涼的山水，大片綠郁的毛竹林，在那的大部分生活就是享樂(lè)。一邊坐在床上看舊電視機(jī)里的飛天小女警，一邊啃從大鍋里摸來(lái)的南瓜餅和烤土豆，欺負(fù)同一屋檐下的黑貓一家。有時(shí)會(huì)和外婆一起上山，對(duì)于外婆遞給我顏色鮮艷，形狀不一的野果來(lái)者不拒。曾經(jīng)一下午吃了好多酒泡楊梅，酒香半醉，也許我沒(méi)醉，誰(shuí)知道呢？到了傍晚，天幕漸黑，泛著玫瑰紅，石柱上的廣播便開(kāi)始播報(bào)，輕柔的聲音響徹村莊，外婆與其它人在大鍋灶旁邊忙活，屋頂上升起裊裊炊煙，迫不及待與云彩親吻。在這里，仿佛時(shí)光也被遺落，萬(wàn)物的一聲一息都被放大。我們都有一個(gè)可靜度歲月的站臺(tái)，在那個(gè)群山環(huán)抱的山坳里有我溫暖的記憶。

若記憶成了身外之物，那么前一秒和后一秒被無(wú)限拉長(zhǎng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，最后淹沒(méi)在空氣中，連存在的證據(jù)都消失。若沒(méi)有記憶，人生這座房子里了家具和擺設(shè)，只是一個(gè)空盒，曾聽(tīng)說(shuō)魚的記憶只有七秒，七秒后的世界對(duì)它而言只是一張白紙，它不會(huì)知道七秒前的世界陽(yáng)光有多美麗，不會(huì)記得七秒前蜻蜓掠過(guò)水面翅膀的顏色。

每一本書都是一本回憶錄，以不同的方式與措辭畫出“多年前”。正因?yàn)橛杏洃洠陡赣H的城》中她才會(huì)記得那個(gè)叫錦瑟的溫婉女子，那個(gè)女子才會(huì)一直是如此美麗的模樣。記憶如影，與生俱來(lái)，正因?yàn)橛辛擞洃?，過(guò)于淺薄的人生才煥發(fā)出光彩，存在才有了價(jià)值，我們心里才有每一縷清風(fēng)，每一縷陽(yáng)光。記憶她是生命長(zhǎng)河岸邊的桃花林，涉江而過(guò)，花開(kāi)千朵，每一朵散發(fā)往事的醇香，每一朵融入時(shí)光的容顏，抹去陰影和黑暗，留下美麗與芳菲。微風(fēng)一過(guò)，花瓣翩翩，美似天上景。

她那么沉重亦溫暖

她是微風(fēng)記得花兒的馨香，

她是月亮記得星辰的渴望，

她是大海記得沙漠的蒼茫，

她，是我記得你。

所以，請(qǐng)珍惜，請(qǐng)?jiān)谏穆飞吓c她同行。因?yàn)椋粲杏洃洜N似錦，必有流年美如玉。

父親的觀后感【篇13】

在競(jìng)技場(chǎng)上如何取勝？小保羅父子看法不一。作為一名正在考場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生，我同意小保羅的看法——不要存在僥幸心理，競(jìng)爭(zhēng)不能靠運(yùn)氣。

《龜兔賽跑》這個(gè)古老的寓言，從古至今就一直贊揚(yáng)了烏龜?shù)膱?jiān)持不懈、踏踏實(shí)實(shí)的精神，批評(píng)了兔子的驕傲。但是，換一個(gè)角度看看，如果兔子不睡覺(jué)呢？那烏龜就算再怎么堅(jiān)持，再怎么踏實(shí)，也絕對(duì)沒(méi)有贏的把握。它的實(shí)力如此，又有什么辦法呢？它也只是贏在了兔子的驕傲和自己的運(yùn)氣上。

當(dāng)今世界，處處存在著競(jìng)爭(zhēng)，并且競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。每個(gè)人就像在不停地賽跑一樣。在學(xué)習(xí)上賽，在就業(yè)時(shí)賽，在科技研究上賽，在市場(chǎng)上更要賽。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，先天條件非常重要。你總不能讓手指短的偏去彈鋼琴，腿短的偏去跳高，五音不全的偏去當(dāng)歌星吧！有人會(huì)說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，不錯(cuò)，勤是能補(bǔ)拙，可是再勤也不能讓手指變長(zhǎng)，身子長(zhǎng)高呀！競(jìng)爭(zhēng)時(shí)最重要的還是自己的實(shí)力。

比方一個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生，他在填志愿時(shí)把目標(biāo)定得很高很高，憑他的實(shí)力是達(dá)不到的?？伤麉s想：萬(wàn)一，我這次考試超常發(fā)揮；萬(wàn)一，別的'好學(xué)生發(fā)揮失常，我不就能考上了嗎？可這只是“萬(wàn)一”呀，他并沒(méi)有把握呀！幸運(yùn)之神是不會(huì)光顧每個(gè)人的。他這樣自不量力，無(wú)疑是拿自己的前途開(kāi)玩笑。

同樣，在就業(yè)時(shí)，只有小學(xué)水平的人無(wú)法和研究生競(jìng)爭(zhēng)；科技研究無(wú)法讓一個(gè)文盲去進(jìn)行；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，讓非洲難民和比爾.蓋茨競(jìng)爭(zhēng)看看，簡(jiǎn)直是天方夜譚嘛！大家只有根據(jù)自己的實(shí)力去競(jìng)爭(zhēng)，才能找到真正適合自己的位置。

當(dāng)然，我不否定烏龜?shù)膱?jiān)持不懈和踏踏實(shí)實(shí)，但是，只有擁有實(shí)力，才會(huì)使自己在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的把握更大。所以，我要說(shuō)：僥幸心理不可有，擁有實(shí)力才能贏！

父親的觀后感【篇14】

老師曾教導(dǎo)我們，凡事不能過(guò)多與人計(jì)較，讓人三分，也就是給自己留了一條退路。那時(shí)，我還對(duì)老師所說(shuō)似懂非懂，到現(xiàn)在我才明白，這一步的退讓也許就是承認(rèn)自己的不敢。

電影就快開(kāi)始了，原本空蕩蕩的電影院里，也漸漸坐滿了人，可坐在最后一排的我們一家，卻被那前排的幾位坐得筆直的觀眾擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我不管怎樣伸長(zhǎng)脖子直起身子都無(wú)法望見(jiàn)熒幕。此時(shí)爸爸生氣地嘟囔了一句：前面的坐這么直，難道不累嗎？電影都開(kāi)始了好一陣子了，前面的幾位觀眾也絲毫沒(méi)有要放松坐好的意思。

爸爸氣急敗壞地想要去起身與他們理論，卻被媽媽一把拉住：你別動(dòng)，我來(lái)。媽媽湊上前去，輕聲地俯在椅子上，對(duì)那幾位觀眾說(shuō)：朋友，能不能請(qǐng)你們坐好，我們?cè)诤竺鎸?shí)在有些看不見(jiàn)了。那幾個(gè)人回過(guò)頭，向媽媽露出抱歉的眼神，然后坐下了。爸爸心滿意足地端起可樂(lè)，看起了電影。我朝媽媽會(huì)心一笑，我明白了，媽媽這一看似膽怯的舉動(dòng)，維護(hù)了觀影的秩序。

從此，這件事在我心里扎了根，每當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，我都會(huì)學(xué)著媽媽的樣子告訴自己。同桌的前排，坐著一位大小姐，凡事只想著自己，從不為他人考慮。老師將周末的作業(yè)發(fā)下，第一排的同學(xué)就紛紛將試卷往下傳。傳到大小姐手里，是一張被折了一個(gè)角，且弄皺弄臟的試卷。她便自私轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用自己的試卷?yè)Q走了同桌的，同桌一下子站起身要搶回自己的，可大小姐已經(jīng)在試卷頂端寫好自己的名字。見(jiàn)同桌面紅耳赤，氣得直哼哼，想上前幫忙的，我又想起了那天電影院里的事，于是用自己的試卷?yè)Q了同桌的對(duì)她說(shuō)：沒(méi)什么大不了，都是一樣的，又不是不能用。同桌欣慰地看著我，大小姐也默默地低下了頭。

從那以后大小姐再也沒(méi)有因自私心欺負(fù)我和同桌了，反倒十分關(guān)心同桌，和她成為了好朋友。從那以后，我便徹底明白了老師的教導(dǎo)，用意所在。正所謂忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。媽媽在電影院里不大聲怒罵觀眾，卻保證了觀影的秩序，大小姐蠻橫地拿了別人的試卷，我沒(méi)有激化矛盾，敢于不敢招惹她，卻拿來(lái)了同桌與她之間的友好，我們并不是真的不勇敢，而是敢于不敢。

父親的觀后感【篇15】

《我的父親母親》是張藝謀的一部老影戲，這兩天重新回味了一篇，覺(jué)得很好。

影戲有一股濃郁的鄉(xiāng)土氣味，母親那種執(zhí)著的情感令人沖動(dòng)，害的我失了不少眼淚，她的等候和尋求都是那么地給人深刻印象，加上美好地配景音樂(lè)，成了一部精美的戀愛(ài)故事。

許多上一代的人都以為這部影戲動(dòng)人，我固然沒(méi)有顛末那一代的生存，但我仍舊也被深深地沖動(dòng)了。

遼闊天空，雪窖冰天，一個(gè)穿紅衣服地女孩屹立在雪中，一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)方，等候著遠(yuǎn)方本身心愛(ài)的人返來(lái)……

戀愛(ài)！豈論何等費(fèi)力的光一?；倚恋爸uС直舊恚灰信甕誶懊媯嗣薔湍芨漲康匾倭⒉壞梗湍苻吖畎抵械娜兆?。已拘炼愃?要求另外什么更高的呢？

這些剛強(qiáng)的人??！黑暗的年月對(duì)付他們來(lái)說(shuō)是不存在的，他們勇氣使得他們剛強(qiáng)地活下來(lái)。而如今，同樣處在暗中年月的我們，不是也應(yīng)該擁有這份勇氣，走出黑暗，走向灼爍嗎？我們年輕時(shí)間見(jiàn)證了暗中的汗青，我們至去世都不會(huì)忘記，那些劊子手能活多久呢？活得再長(zhǎng)也不會(huì)比我們這一代活的時(shí)間長(zhǎng)吧，他們的種種惡行，總有一天會(huì)得到汗青的整理和審判，歡迎他們的，將是末日的斷頭臺(tái)。

留守父女讀后感（集錦15篇）

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫15篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

留守父女讀后感 篇1

書，意見(jiàn)被翻到了最后一頁(yè)，我還呆呆地看著，遲遲不愿放下……

《陳土豆的紅燈籠》，別看書名尋常，但故事可不一般。

鄉(xiāng)村男孩陳土豆的父母帶著妹妹進(jìn)城打工，他獨(dú)自待在村里?？吹竭@里，我很佩服陳土豆的自立，從而也想到了自己，就如溫室里的花朵，總是離不開(kāi)父母的陪伴。

自立的陳土豆與三愣爺?shù)拿H結(jié)下了不解之緣。他看不慣毛驢辛苦的勞作，買下了它。后來(lái)又為了尋找毛驢而不惜請(qǐng)假。富有愛(ài)心的陳土豆感動(dòng)了他的同學(xué)張春妮，她幫助他找回了毛驢。從此，土豆和春妮就成為了好朋友。讀到這里，我知道：只要有了好品質(zhì)，就能贏得友誼。

后來(lái)，土豆父親的工地出了事，父親和包工頭跑了，工人們找上門向母親索要工錢，母親頂不住這么大的壓力，也離家出走了。原本溫馨和諧的生活被打破了！家里只剩下土豆和他的妹妹，土豆成了留守兒童。我不禁為土豆的`命運(yùn)而擔(dān)心。

可是，土豆并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ淖児识宓?，依舊過(guò)著自己的生活。春妮進(jìn)城上學(xué)，也過(guò)著自己的新生活。她還經(jīng)常幫助土豆和他的妹妹，讓他們的生活過(guò)得很美好。土豆的誠(chéng)實(shí)守信也讓村民們刮目相看。我想，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)土豆在這種品質(zhì)，生長(zhǎng)在農(nóng)村的土豆都可以擁有它們，身處城市，擁有良好條件的我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

不久，壞消息接連傳來(lái)：土豆的母親瘋了，被春妮發(fā)現(xiàn)并帶回了村。土豆無(wú)法繼續(xù)上學(xué)了，他輟學(xué)專心照顧自己的家人。村民們也很熱心地幫助土豆。接著，土豆的父親生了病，也回到了家里。土豆頂著巨大的生活壓力。令人高興的是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，媽媽恢復(fù)了正常，可以照顧這個(gè)家了。我想這正是因?yàn)橥炼沟拈_(kāi)朗樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈，才能有這個(gè)美好的結(jié)局。

那年春節(jié)，土豆的家門口掛了一只大紅燈籠。燈籠紅紅的光亮，映紅了每個(gè)人的臉。

讀完整本書，我不禁為土豆的善良純真與堅(jiān)韌向上而感動(dòng)。那只亮亮的紅燈籠，照亮了土豆的人生，也照進(jìn)了我的心房……

留守父女讀后感 篇2

今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開(kāi)那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。

在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的.事。我們?cè)谏钪?，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開(kāi)越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。

我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑；用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。

敞開(kāi)你的心扉吧！與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁；那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加。

留守父女讀后感 篇3

這個(gè)暑假的一天晚上，一口氣讀完了由謝華良老師著作的《陳土豆的紅燈籠》，它讓我印象十分深刻，同時(shí)也覺(jué)得特別慚愧。書中的主人公——陳土豆，不滿15歲，卻在家里最困難的時(shí)候，用他的擔(dān)當(dāng)把整個(gè)家撐起來(lái)了，這種精神讓我敬佩不已。

陳土豆是一位生活在鄉(xiāng)下的男孩，他的爸媽去城里打工，妹妹和他父母一起生活，土豆卻留在鄉(xiāng)下上學(xué)。可不久，媽媽和妹妹回來(lái)了，爸爸卻不知去向，于是媽媽又回城找土豆爸爸，此時(shí)土豆不僅要照顧自己，還要照顧妹妹陳小魚。土豆帶著妹妹認(rèn)字，學(xué)英語(yǔ)，買新文具一直到上小學(xué)。可有一天，土豆媽媽突然回來(lái)了，但已經(jīng)不是以前的媽媽了——媽媽瘋了。但是善良的土豆依舊耐心地照顧著媽媽還有他的.妹妹。他背負(fù)著整個(gè)家庭的責(zé)任，雖然壓力很大，但是他以男子漢的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，靠耐心和堅(jiān)持，給予家人無(wú)私的愛(ài)和呵護(hù)，竭盡全力地把日子過(guò)得有滋有味、有聲有色，誰(shuí)能不敬佩他呢？

而這本書讓我印象最深刻的便是最后一章《雪天紅燈籠》。冬天來(lái)了，土豆去城里為媽媽和妹妹買新年禮物，他給妹妹買了一件羽絨服和一雙靴子，給他媽媽買了一條棉褲和一雙棉拖鞋，卻什么都沒(méi)給自己買，這讓我十分慚愧。因?yàn)槲以谝淮挝璧刚n結(jié)束后，我拿著錢去小超市買了許多好吃的，有芬達(dá)、冰棒、薯?xiàng)l和各種糖果，我把它們抱回家并通通吃光了，不久弟弟也放學(xué)回來(lái)了，他興沖沖地抱著一包只有四只的奶酪棒,并且分給了我兩只，高興地問(wèn)“姐姐，你有什么和我分享的嗎？”“忘了?！钡艿苁刈唛_(kāi)了。當(dāng)時(shí)我慚愧極了，覺(jué)得我太自私了，應(yīng)該為弟弟留點(diǎn)零食的。

讀完這本書，讓我徹底領(lǐng)悟了生活的道理。生活是艱難的，它需要我們有一顆堅(jiān)定的心，要勇于拼搏。也告訴我人要陽(yáng)光生長(zhǎng)，不怕困難，勇往直前。

留守父女讀后感 篇4

《念書的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。用生活化的情結(jié)勾勒了開(kāi)開(kāi)喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開(kāi)開(kāi)內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。

“父母在遠(yuǎn)方，身邊無(wú)爹娘，讀書無(wú)人管，心里悶得慌，安全無(wú)保障，生活沒(méi)希望。”這則順口溜，點(diǎn)出了小夢(mèng)遭受傷害的直接原因，反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長(zhǎng)引人憂思。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后，小夢(mèng)的父親痛定思痛：孩子好了后，一定要帶在身邊。然而，正如有人所擔(dān)憂的：進(jìn)城后的小夢(mèng)能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛(ài)嗎？面對(duì)高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會(huì)公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份？

留守兒童的問(wèn)題，不只是一個(gè)家庭問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。5800萬(wàn)留守兒童的背后，是超過(guò)兩億背井離鄉(xiāng)的“流動(dòng)大軍”。一邊是“流動(dòng)”，一邊是“留守”，許多時(shí)候，正是流動(dòng)人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的'種種困境。在這個(gè)意義上，留守兒童的安全問(wèn)題，不僅是能否與父母共同生活的問(wèn)題；留守兒童的教育問(wèn)題，也不僅是一本課本和一張書桌的問(wèn)題。對(duì)留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對(duì)單獨(dú)個(gè)體的關(guān)切，更應(yīng)擴(kuò)展至對(duì)龐大流動(dòng)人群的關(guān)懷。

留守父女讀后感 篇5

關(guān)工委、團(tuán)市委、市教育局組成聯(lián)合調(diào)查組，先后深入通道侗族自治縣、芷江侗族自治縣、洪江區(qū)橫巖鄉(xiāng)中心小學(xué)作調(diào)查，同時(shí)搜集了其他縣（市、區(qū)）的相關(guān)情況，我們從中看到農(nóng)村留守兒童存在的諸多問(wèn)題和做好工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，也探討了一些作法。

一、農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀令人堪憂

留守兒童大多同祖父母生活在一起，這些老人中缺文化的比例較高，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)使不上勁。而孩子又受父母在外打工的影響，不少的兒童把自己的人生發(fā)展方向也定為打工掙錢，學(xué)習(xí)缺乏熱情，厭學(xué)、曠課、逃學(xué)、拖欠作業(yè)，學(xué)校成績(jī)差的多數(shù)是留守兒童。如地處隴城的通道三中，今年在校學(xué)生389人，其中留守兒童260人，高達(dá)67%。據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，全校學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生約75人，其中留守兒童63人，占84%；另外，我們調(diào)查的菁蕪洲中學(xué)和臨口、下鄉(xiāng)中心小學(xué)，情況都相似。各校成績(jī)差的學(xué)生，留守兒童所占比例均在80%以上。

當(dāng)前，農(nóng)村留守兒童問(wèn)題是各地帶有普遍性、且事關(guān)下一代健康成長(zhǎng)的社會(huì)問(wèn)題，它在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，將繼續(xù)存在并日益凸顯。因此，我們不能消極回避，只能主動(dòng)應(yīng)對(duì)，大膽創(chuàng)新，卓有成效地解決留守兒童面臨的突出問(wèn)題。

二、加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的對(duì)策

怎樣以開(kāi)拓創(chuàng)新的思路和切實(shí)可行的措施，有效地解決農(nóng)村留守兒童面臨的諸多問(wèn)題？通過(guò)由點(diǎn)到面的調(diào)查，由表及里的分析比較，我們認(rèn)為，各縣（市、區(qū)）比較重視搞好留守兒童的教育管理工作，從實(shí)際出發(fā)，注重針對(duì)性，對(duì)不同年齡、存在不同問(wèn)題分別采取了一些與之相適應(yīng)的做法。根據(jù)通道及其他縣（市）前段的做法，可概括為以下幾點(diǎn)。

1、創(chuàng)辦“留守兒童”健康成長(zhǎng)搖籃——幼兒園。

溆浦從20xx年起，利用農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整后的閑置校產(chǎn)和小學(xué)現(xiàn)有教師，解決辦園條件，全面啟動(dòng)農(nóng)村幼兒園創(chuàng)建工作，吸納更多的農(nóng)村幼兒特別是留守幼兒，接受良好的學(xué)前教育，既盤活了教育資源，又服務(wù)了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)。溆浦的作法，在20xx年的'全省學(xué)前教育工作會(huì)議上得到了充分肯定和推介。目前，該縣農(nóng)村幼兒園已發(fā)展到72所，在園幼兒12864人，占農(nóng)村同齡幼兒總數(shù)54.99%

2、擴(kuò)大農(nóng)村寄宿制學(xué)校規(guī)模，重點(diǎn)吸納“留守兒童”住校寄宿。

3、招募“家長(zhǎng)助理”，讓留守兒童感受家的溫暖。

4、部門聯(lián)動(dòng)，社會(huì)力量參與，開(kāi)展多種形式的幫扶帶教活動(dòng)，形成關(guān)愛(ài)“留守兒童”的合力。

關(guān)愛(ài)“留守兒童”，為他們解決學(xué)習(xí)、生活等各方面的困難，需要全社會(huì)的支持和參與。通道相關(guān)部門和社會(huì)力量以

三、幾點(diǎn)建議

1、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)。

農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，已引起社會(huì)的關(guān)注。在我市許多地方，一些縣（市、區(qū)）基層部門（單位）和社會(huì)力量積極行動(dòng)，伸出援手，真情關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們辦實(shí)事解難題。但我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這些關(guān)愛(ài)行動(dòng)還是比較零散，整體力度較弱，教育管理仍然滯后，與中央、省關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的要求相比，差距較大。作好農(nóng)村留守兒童工作，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)黨委、政府要高度重視這項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大整體推進(jìn)的力度。

一是建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。市、縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)黨委、政府要抓緊落實(shí)省委、省政府辦公廳湘辦發(fā)[20xx]15號(hào)文件精神，把作好農(nóng)村留守兒童工作擺上黨委、政府議事日程，盡快建立以各級(jí)黨委、政府牽頭，相關(guān)部門為成員單位的關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，并設(shè)立專門工作班子，由黨委、政府明確分管領(lǐng)導(dǎo)任聯(lián)席會(huì)議召集人，相關(guān)組織、宣傳、教育、農(nóng)辦、公安、財(cái)政、民政、衛(wèi)生、勞動(dòng)和社會(huì)保障、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門（單位）的主要負(fù)責(zé)人為聯(lián)席會(huì)議成員，黨委、政府相關(guān)副秘書長(zhǎng)或辦公室相關(guān)副主任為專門工作班子日常工作協(xié)調(diào)人。聯(lián)席會(huì)議根據(jù)工作需要召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)研究解決關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作中的一些重大問(wèn)題，各成員單位按照會(huì)議要求認(rèn)真作好各項(xiàng)工作。

二是建立明確的責(zé)任機(jī)制。各級(jí)黨委、政府要根據(jù)省委、省政府辦公廳湘辦發(fā)[20xx]15號(hào)文件精神和有關(guān)要求，確定相關(guān)職能部門加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的具體職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)。如教育部門要將農(nóng)村留守兒童的教育管理工作納入義務(wù)教育均衡發(fā)展總體規(guī)劃，作好農(nóng)村留守兒童的入校入園入托工作，將其中的貧困生納入“兩免一補(bǔ)”范疇，確保他們完成國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育。要在農(nóng)村中小學(xué)建立留守兒童檔案，配備專門教師負(fù)責(zé)農(nóng)村留守兒童心理健康咨詢，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，管理教育及寄宿優(yōu)先等各項(xiàng)制度。在明確分工的基礎(chǔ)上，各有關(guān)職能部門要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)作，提高效能，形成推進(jìn)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的強(qiáng)大合力。

三是建立督查評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。各級(jí)黨委、政府要把農(nóng)村留守兒童工作列為考核基層黨政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，制定相應(yīng)的考核指標(biāo)、評(píng)估辦法和獎(jiǎng)懲問(wèn)責(zé)制度，加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰成績(jī)突出的先進(jìn)單位和個(gè)人，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。

2、立足市情，明確和落實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的具體對(duì)策、措施

新形勢(shì)下，我市一些市直縣（市、區(qū)）直部門（單位）為解決農(nóng)村留守兒童面臨的突出問(wèn)題，采取了一些對(duì)策措施。如開(kāi)辦幼兒園，吸納更多的留守兒童入園接受學(xué)前教育；加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先滿足留守兒童住校寄宿；招募“家長(zhǎng)助理”，為留守兒童彌補(bǔ)親情，增添家的溫暖；部門聯(lián)動(dòng)，社會(huì)力量參與，開(kāi)展形式多樣的幫扶活動(dòng)等。實(shí)踐表明，這些措施對(duì)策符合市情，對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作產(chǎn)生了積極作用。另外，還有外地市、縣在中小學(xué)校建立心理健康咨詢室，對(duì)留守兒童加強(qiáng)心理疏導(dǎo)及發(fā)揮城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)功能，建立校外活動(dòng)陣地，克服假期留守兒童教育空檔現(xiàn)象等措施也行之有效。我們建議市委、市政府將這些切實(shí)可行的對(duì)策措施納入政府行為，通過(guò)印發(fā)文件、召開(kāi)座談會(huì)或現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流等形式進(jìn)一步加以肯定。同時(shí)，就相關(guān)對(duì)策措施訂出實(shí)施規(guī)劃，限期完成工作目標(biāo)，使加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作真正成為黨委、政府統(tǒng)攬協(xié)調(diào)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。

3、進(jìn)一步改善條件，為加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作提供有力保障

一是適當(dāng)加大財(cái)力投入。關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，作好教育管理工作，離不開(kāi)相應(yīng)的財(cái)力支持。各級(jí)黨委、政府要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，提高農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平。當(dāng)前，要大力改善農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、住宿條件，積極支持農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、擴(kuò)大留守兒童寄宿規(guī)模。據(jù)市教育部門初步規(guī)劃，全市需建農(nóng)村寄宿制學(xué)校364所，現(xiàn)已建成211所，計(jì)劃今年再建53所，明年、后年各建50所。從通道5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施的結(jié)果看，平均每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)32萬(wàn)余元。如按通道的投入概算今后三年內(nèi)，全市每年支持農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)需增加投入1600萬(wàn)元；另外，要對(duì)農(nóng)村留守兒童“陽(yáng)光驛站”建設(shè)資金和職能部門開(kāi)展農(nóng)村留守兒童教育管理工作所需工作經(jīng)費(fèi)給予支持；還有中小學(xué)心理健康咨詢專職教師培訓(xùn)需要提供必要的經(jīng)費(fèi)等。這些需要增加的投入，主要靠公共財(cái)政解決。我們建議省、市、縣（市、區(qū)）按一定比例分級(jí)籌措。其次，可通過(guò)社會(huì)化運(yùn)作，進(jìn)一步發(fā)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童基金”，做大可用財(cái)力。再次，鼓勵(lì)民間資金和社會(huì)力量出資直接參與扶貧助學(xué)，興辦留守兒童托幼服務(wù)機(jī)構(gòu)、校外活動(dòng)陣地等，減輕公共財(cái)政負(fù)擔(dān)。

二是適當(dāng)增加人員編制。今后，隨著農(nóng)村寄宿制學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，幼兒園創(chuàng)建工作全面啟動(dòng)，入校入園學(xué)生，尤其是留守兒童大量增加，幼兒園保育員人手不夠；中小學(xué)需要新配心理輔導(dǎo)老師，其中寄宿制學(xué)校還需新配生活輔導(dǎo)教師、增加食堂餐飲服務(wù)人員等。因此，請(qǐng)求市里在教育系統(tǒng)內(nèi)部挖掘人員潛力的基礎(chǔ)上，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和寄宿制學(xué)校按在校在園師生比例核編，適當(dāng)增加相關(guān)崗位人員編制，確保作好農(nóng)村留守兒童教育管理工作。

4、要下大氣力優(yōu)化農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)環(huán)境

古時(shí)“孟母三遷”，說(shuō)明良好環(huán)境對(duì)子女成長(zhǎng)的重要。新形勢(shì)下，各級(jí)黨委、政府要協(xié)調(diào)相關(guān)部門，下大氣力優(yōu)化農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)環(huán)境。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體要大力宣傳關(guān)愛(ài)留守兒童的重要性，報(bào)道各地關(guān)愛(ài)留守兒童的好經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的良好輿論環(huán)境；公安、司法部門要加大對(duì)農(nóng)村留守兒童的法律保護(hù)力度，建立以家庭監(jiān)護(hù)為主，社區(qū)、學(xué)?；蚱渌O(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)為輔，國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)法律保障的監(jiān)護(hù)機(jī)制，提供法律援助，加強(qiáng)安全保護(hù)，及時(shí)辦理?yè)p害農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益的案件，嚴(yán)厲打擊侵害他們權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)，為農(nóng)村留守兒童構(gòu)建穩(wěn)定、安全的生存發(fā)展環(huán)境；公安、文化等部門要經(jīng)常對(duì)文化市場(chǎng)進(jìn)行執(zhí)法檢查，定期對(duì)中小學(xué)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，凈化文化市場(chǎng)，形成健康和諧的校園周邊環(huán)境；文化部門還要加強(qiáng)公益性上網(wǎng)場(chǎng)所建設(shè)管理，在留守兒童集中的農(nóng)村社區(qū)，利用文化館（站）、圖書館等場(chǎng)所開(kāi)辟未成年人公益上網(wǎng)場(chǎng)所，建立綠色專區(qū)，滿足未成人尤其是農(nóng)村留守兒童上網(wǎng)需求，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。

留守父女讀后感 篇6

21世紀(jì)，是經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展、突飛猛進(jìn)的時(shí)代，打工浪潮似潮水般涌來(lái)，人們紛紛遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，造成農(nóng)村“孩子在家上學(xué)，父母外出打工”的現(xiàn)實(shí)狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、溫暖，因父母的遠(yuǎn)離而缺少家庭教育的環(huán)境。從此，這些留守在家的兒童們，便開(kāi)始咀嚼沒(méi)有父母之愛(ài)的“孤獨(dú)和寂寞”，成為繼離異家庭子女之后又一值得特別關(guān)注的群體。留守兒童已經(jīng)作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們班主任工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)毫不猶豫的扛起這份重?fù)?dān)。那么，怎樣讓這些“留守兒童”和其他兒童一樣得到全面健康的發(fā)展呢？

一、 建立融洽和諧的師生關(guān)系

這些兒童離開(kāi)父母后，就產(chǎn)生了親情離散的孤獨(dú)感，常使他們情緒低落，嚴(yán)重影響了他們學(xué)習(xí)的注意力。這時(shí)，如果我們能夠建立一種融洽和諧的師生關(guān)系，讓這些兒童在學(xué)校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調(diào)整其心理狀態(tài)，積極地投入到集體活動(dòng)中去。每個(gè)人都渴望別人的關(guān)愛(ài)，擁有愛(ài)心的班主任才能讓學(xué)生信任，讓孩子親切。于是，我給予那些留守孩子更多的關(guān)愛(ài)，無(wú)論課內(nèi)外，我用自己的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)讓他們感受到我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和期待，在生活中無(wú)微不至地關(guān)心他們。我們班xx父母去廣州打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛(wèi)生習(xí)慣很差，班上有些同學(xué)不愿意和她坐同桌，在一年級(jí)時(shí)她經(jīng)常尿褲子，她特別膽小，又不善言談。我把她叫到房間里，給她洗了頭發(fā)，她當(dāng)時(shí)臉上露出了笑容，幸福的笑容。因?yàn)闋敔斈棠桃膊蛔R(shí)字，給她沒(méi)法輔導(dǎo)，再加之她的速度慢，我就利用吃過(guò)午飯這段時(shí)間，輔導(dǎo)她做作業(yè)，講她沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)。漸漸的，她在課堂上也能大膽回答問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)她的看法也改變了，也愿意和她玩耍、和她交流了，她的性格也變得開(kāi)朗了。建立和諧融洽的師生關(guān)系，使他們感受到老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的幫助，漸漸便對(duì)同學(xué)、老師、學(xué)校產(chǎn)生向往和信任感，淡化思念父母所帶來(lái)的痛苦，并陶醉在快樂(lè)和幸福之中，二、 構(gòu)建新的家庭教育環(huán)境

學(xué)生的父母外出務(wù)工，學(xué)生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導(dǎo)致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對(duì)兒童十分溺愛(ài)，造成兒童放蕩不羈，親戚朋友，面對(duì)他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種情況下，別說(shuō)兒童能養(yǎng)成良好習(xí)慣，得到健康發(fā)展，只要能做到不出大的問(wèn)題就已經(jīng)不錯(cuò)了。因此，我便進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒(méi)有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學(xué)校教育同步，從而達(dá)到很好的教育效果。此外，我還與留守兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感受到親情和關(guān)愛(ài)，懂得尊重和感恩。

三、 開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，搭建快樂(lè)成長(zhǎng)平臺(tái)

針對(duì)部分“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開(kāi)展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過(guò)心理健康知識(shí)講座、咨詢、召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。我班還開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)，演講比賽、班級(jí)之星評(píng)選等。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真切切地感受到來(lái)自老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，讓他們?cè)谄降?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。過(guò)兒童節(jié)時(shí)，讓留守兒童通過(guò)畫畫、做手工、表演等不同形式展示自己的才能，表現(xiàn)自己的堅(jiān)毅。對(duì)父母的思念和期盼是任何親情都無(wú)法替代的，我教育他們利用電話，架設(shè)起與父母溝通的橋梁，并把它轉(zhuǎn)化為促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)載體。我做到定期和兒童父母聯(lián)系，向他們直接反映兒童的學(xué)習(xí)情況和生活情況，讓他們雖在千里之外，也不能忘記自己肩負(fù)的責(zé)任，并能參與到對(duì)子女的教育之中。與他們協(xié)商務(wù)必每月和兒童通一次電話，向兒童直接了解其學(xué)習(xí)生活情況，鼓勵(lì)他們努力向上，讓兒童親耳聽(tīng)到遠(yuǎn)方父母教誨，真切地感受到父母一直關(guān)愛(ài)著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨(dú)，產(chǎn)生自信心，同時(shí)也可以減少和預(yù)防他們不良行為的`發(fā)生。鼓勵(lì)留守兒童參加學(xué)校的“感恩書信”活動(dòng)，給父母寫一封信，向父母介紹自己的學(xué)習(xí)生活情況，介紹學(xué)校中愉快的事情以及對(duì)父母的思念之情。通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅能鍛煉他們的寫作能力，溝通和父母之間的感情，而且在相互的交流中，促進(jìn)了兒童身心健康和人格的不斷升華。

總之，學(xué)校和老師應(yīng)給“留守兒童”以更多的關(guān)注、鼓勵(lì)、幫助。愛(ài)是教育的基石，對(duì)于長(zhǎng)期生活在“孤獨(dú)城堡”中，處于父母“關(guān)愛(ài)缺失”的“留守兒童”，愛(ài)是教育的前提，教育應(yīng)把愛(ài)放在中心位置。教師應(yīng)與“留守兒童”交朋友，多關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧、理解他們。在安全上，要時(shí)刻提醒；在生活上，盡可能提供幫助；在心理上，要細(xì)心觀察，多方溝通；在學(xué)習(xí)上，要多予指導(dǎo)；在交往上，鼓勵(lì)他們?nèi)谌爰w中。減少其心靈的孤獨(dú)和寂寞，使其保持活潑開(kāi)朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。關(guān)愛(ài)留守兒童，教育好下一代，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的配合與支持，希望我們每一個(gè)人都去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育、幫助這一弱勢(shì)群體。

留守父女讀后感 篇7

在電影《念書的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”——小膽兒。

路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯(cuò)誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話，也許這就是開(kāi)開(kāi)的精神支柱吧！

開(kāi)開(kāi)是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。

我對(duì)主人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加，作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說(shuō)對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望！

看到開(kāi)開(kāi)的.童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開(kāi)開(kāi)呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開(kāi)開(kāi)呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長(zhǎng)嘮叨我。與孤單的開(kāi)開(kāi)相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無(wú)論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因?yàn)橐恍┈嵤戮透胰顺臣芏纷?，做出一些令他們心寒的事情?lái)。想想我自己都后悔，家長(zhǎng)為我付出了這么多，我還……開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

看了這部電影，我深有感觸，和開(kāi)開(kāi)比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對(duì)，不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！

留守父女讀后感 篇8

留守小孩》講的是一位來(lái)自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主子公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比較孤僻，這一年，石頭的父親最終可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷，當(dāng)石頭聽(tīng)到這件事后，他立馬哭著跑走了，艾老師就確定，留下來(lái)陪石頭一起過(guò)春節(jié)！看到老師和小伙伴們對(duì)自己的呵護(hù)與照料，石頭也由一起先時(shí)的孤僻轉(zhuǎn)變成了合群。而故事的結(jié)局就是石頭的爸爸回家了！

看著石頭微笑的臉龐，艾老師欣慰的目光，這使我對(duì)華蜜有了全新的相識(shí)和理解。

兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過(guò)春節(jié)而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我特別感動(dòng)。我非常敬佩艾老師，敬佩她的無(wú)私，她的宏大。在春節(jié)來(lái)臨之際，誰(shuí)不惦念自己的'父母呢？誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了一個(gè)孩子，她確定獨(dú)自留在異鄉(xiāng)；她確定放棄與父母想見(jiàn)的機(jī)會(huì)，僅僅是想讓她的學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的春節(jié)。艾老師想到的經(jīng)常都是自己的學(xué)生。我覺(jué)得石頭是華蜜的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)切和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；雖然是頭三年未得到父愛(ài)，但是他卻生活在華蜜中。

細(xì)致想想，華蜜究竟是什么？是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎？是被眾人艷羨嗎？我覺(jué)得不是！因?yàn)槲艺J(rèn)為，華蜜可以是一句表?yè)P(yáng)，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，甚至是欣賞那日落的美景！

華蜜其實(shí)無(wú)處不在。那些經(jīng)常埋怨自己不華蜜的人，其實(shí)，華蜜就在他們身邊，請(qǐng)細(xì)致地發(fā)覺(jué)它，品嘗它。上學(xué)前，母親一句：路上當(dāng)心。讓我倍感華蜜；課間，老師一句：同學(xué)們，辛苦啦。讓我倍感溫馨；回家路上，交警一句：你們回家了，留意安全。讓我倍感華蜜。

一句句平凡的言語(yǔ)卻帶給我們不平凡的感動(dòng)！

換一種角度去品嘗華蜜，你會(huì)發(fā)覺(jué)華蜜就在身邊。希望能在人生路上做更多有意義的事。

留守父女讀后感 篇9

20xx年8月4日，一位山村小女孩發(fā)送了一篇文章，看完這篇文章后，我的心情十分激動(dòng)，我覺(jué)得這真感人……

這篇作文主要講了爸爸四年前去世，媽媽一個(gè)人操持其全家生活，后來(lái)也病倒了，因?yàn)榧揖池毨В岵坏迷卺t(yī)院看病，最終因病逝世。

這篇作文讀完之后我又去看了一些關(guān)于留守兒童的視頻，留守兒童的家人大多是過(guò)年或放長(zhǎng)假才回來(lái)，而留守兒童大多來(lái)自農(nóng)村家庭，少數(shù)是城市家庭。

留守兒童的性格大多是自我封閉、性格孤僻、情緒失控、容易沖動(dòng)、認(rèn)知偏差、內(nèi)心迷茫……。而這是因?yàn)樗麄兊募胰碎L(zhǎng)期不在身邊的結(jié)果造成的。

因此就有留守兒童自殺的事件，據(jù)央視新聞報(bào)道：20xx年6月10日，貴州畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)政府官方網(wǎng)站發(fā)布消息稱，9日晚11點(diǎn)半，該區(qū)田坎鄉(xiāng)4名兒童在家中疑似農(nóng)藥中毒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。據(jù)了解，中毒身亡的4名兒童，1男3女，是留守在家無(wú)大人照顧的四兄妹，9日晚一起喝農(nóng)藥自殺，的哥哥13歲，最小的妹妹才5歲。這件事的原因就是因?yàn)樗麄兊募胰碎L(zhǎng)期不在身邊。

所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該多留一些時(shí)間來(lái)陪孩子，讓他們不用在孤獨(dú)的陰影下成長(zhǎng)，讓他們一起在藍(lán)天自由地翱翔，感受到快樂(lè)的魔力、幸福的甜蜜和更多的關(guān)愛(ài)，不用再孤獨(dú)、傷心的情緒下隱蔽自己的真實(shí)情感。

留守父女讀后感 篇10

留守兒童關(guān)愛(ài)工作一直以來(lái)是我校狠抓的重點(diǎn)工作之一，本學(xué)期在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況在具體抓落實(shí)，特別是接到《關(guān)于全面做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作的'緊急通知》后，更是在全校進(jìn)行了一次全面、細(xì)致的排查，摸清了本校留守兒童數(shù)量，構(gòu)成、特點(diǎn)、家庭狀況等基本情況?，F(xiàn)就我校該項(xiàng)工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、我校現(xiàn)有留守兒童228名，其中七年級(jí)98人、八年級(jí)88人、九年級(jí)42人。

2、有老人照看148人，其他監(jiān)護(hù)人照看68人，無(wú)監(jiān)護(hù)人照看的純留守兒童12人。

3、無(wú)輟學(xué)留守兒童。

二、工作開(kāi)展情況

1、留守兒童管理

（1）成立留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。

組長(zhǎng)：

龍漢一（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：

肖培筆謝明光歐斌成員：

謝玉軍鄧萬(wàn)發(fā)龍靜楊佐穩(wěn)王龍海陳開(kāi)宴楊健陳艷各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，謝玉軍同志任辦公室主任，陳艷任資料員。校長(zhǎng)為關(guān)愛(ài)留守兒童工作第一責(zé)任人，學(xué)校建立了至上而下、縱向到底、橫向到邊的工作網(wǎng)，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證了各項(xiàng)工作全面認(rèn)真落實(shí)到位。

（2）、制定留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作方案為切實(shí)做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作，我校把留守兒童教育工作定位為我校德育工作的重要組成部分，學(xué)校先后出臺(tái)了《留守兒童獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《留守兒童幫扶制度》、《留守兒童之家工作人員職責(zé)》、《留守兒童管理制度》等一系列制度，做到有章可循。

（3）、創(chuàng)建留守兒童之家第一、學(xué)校建立留守兒童之家，室內(nèi)布置做到人性化、配置有檔案資柜并分班存放本校留守兒童檔案袋，有一臺(tái)計(jì)算機(jī)、安排老師管理并接受學(xué)生心理咨詢，并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在家中開(kāi)發(fā)活動(dòng)。

第二、落實(shí)一名幫扶教師每位留守兒童落實(shí)一名幫扶教師，每位老師必須對(duì)幫扶留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活幫助。

第三、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。各班每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。

第四、參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)。各班要成立各種課外興趣小組，組織留守兒童至少參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)，豐富留守兒童的課余生活。

第五、談一次心。幫扶教師每周與留守兒童談一次心，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

留守父女讀后感 篇11

父親已把兒子送上車，但還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，又怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李，就堅(jiān)持要給兒子買橘子，在整個(gè)送行過(guò)程中，父親爬月臺(tái)的背影令兒子難忘，因?yàn)楦赣H不同于其他普通人，他是肥胖的，而他卻不因此退縮，這是強(qiáng)烈的.父愛(ài)支撐著他，這正是父親的背影使兒子的淚流了下來(lái)，其中包含著感動(dòng)、理解、心酸。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校埠螄L不是處處都有背影呢？例如，操場(chǎng)上打籃球的同學(xué)彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地跳動(dòng)著，突然他加快了步伐，籃球被他不偏不倚的落在了籃筐內(nèi)，再例如，環(huán)衛(wèi)工人低著頭，駝著背，一手拿著掃帚，另一只手提著垃圾簍，隨時(shí)準(zhǔn)備撿拾垃圾。文中父親的愛(ài)不需要什么豪言壯語(yǔ)，他像絲絲春雨，它如熊熊火焰，只需要看到文中父親的背影。

留守父女讀后感 篇12

今天，我讀完了《陳土豆的紅燈籠》的最后一個(gè)篇章。我捧著書遲遲不愿放下。我被陳土豆的故事深深地感動(dòng)著，我的思想感情的潮水在放縱奔流著。它使我想把所有的感悟都告訴給我可親可敬的老師還有我親密無(wú)間的同學(xué)們。

《陳土豆的紅燈籠》書名是尋常的，故事是感人的。打開(kāi)書本，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村男孩。他有一個(gè)純真質(zhì)樸、裹挾著鄉(xiāng)野氣息的標(biāo)簽式的名字一一陳土豆。他的父母帶著妹妹進(jìn)城去打工。他成了留守兒童。開(kāi)始獨(dú)立生活。剛剛看到這里，我已經(jīng)對(duì)陳土豆佩服得五體投地了。他小小年紀(jì)就過(guò)起了自主自力更生的日子，著實(shí)讓我這棵養(yǎng)育在花房里的"盆花"感到汗顏吶!

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止"。就在陳土豆按部就班地過(guò)著自己獨(dú)立生活的時(shí)候，他父親的工地出事了。為了避風(fēng)頭，他父親和包工頭遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)跑路了。工人們找上家門向陳土豆的母親索要工錢。他的母親頂不住這么大的壓力也離家出走了。剛剛穩(wěn)定的生活被這突如其來(lái)的變故打破了。讀到這里我的.心開(kāi)始忐忑不安。我擔(dān)心陳土豆的命運(yùn)，我憂慮陳土豆的前途，我牽掛陳土豆的生活……我真怕陳土豆從此崩潰，從此放棄這個(gè)家。可是陳土豆遠(yuǎn)非我所想象的那么脆弱那么不堪一擊。他并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ淖児识炼货瓴徽瘢琅f憑著自己頑強(qiáng)的意志支撐著那個(gè)支離破碎的家庭，呵護(hù)著幼小稚嫩的妹妹，在貧窮艱苦缺爹少娘的日子里把自己和妹妹的童年生活過(guò)得盡可能美好。陳土豆這種百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)是多么難能可貴呀!是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!陳土豆就像一株蓬勃的野草，他有資格驕傲地嗤笑我們這些養(yǎng)育在花房里的盆花。

真是“福無(wú)雙至，禍不單行"。生活像要考驗(yàn)這個(gè)勇敢的小男孩似的。時(shí)隔不久，土豆的母親得了精神病被土豆的同學(xué)張春妮發(fā)現(xiàn)了并送回了家。緊接著逃亡在外的父親也因貧病交加回到了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。父母雙雙患病使這個(gè)本來(lái)就冰凍三尺的家更加雪上加霜。土豆拉扯著妹妹，照料著父母，家庭的重?fù)?dān)像山一樣壓在陳土豆的身上?？吹竭@里，我在內(nèi)心大喊：陳土豆，你的命怎么這么苦啊?我乞求上蒼，愿你的父母早日好起來(lái)，愿你的家庭早日好起來(lái)，愿你早日返回可愛(ài)的校園，愿你考上一個(gè)好大學(xué)一一愿你有一個(gè)美好的前程。我想會(huì)的，一定會(huì)的。

真是皇天不負(fù)有心人吶。在陳土豆的悉心照料下，他母親的病好了，他的家庭也恢復(fù)了正常的生活秩序。春節(jié)的時(shí)候，陳土豆的家門口寸掛上了大紅燈籠，那鮮紅的光亮，映紅了人們的笑臉，照亮了每個(gè)人的心房。是陳土豆開(kāi)朗樂(lè)觀的生活態(tài)度，堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)毅力給他的家庭開(kāi)創(chuàng)了美好的新局面。也給他自己和他的妹妹燃起了新的希望。我放下書本，掩卷遐想，和陳土豆相比，我是多么慚愧呀!父母從來(lái)不用我做家務(wù)，我的生活基本是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，上個(gè)學(xué)就像有多大功勞似的，父母一督促學(xué)習(xí)就一肚子怨氣，寫點(diǎn)作業(yè)動(dòng)不動(dòng)就哭嘰尿嚎的。總之，自己對(duì)家庭的付出太少了，對(duì)父母的孝心太少了，對(duì)學(xué)習(xí)用功太少了，寫作業(yè)用心太少了。從今以后陳土豆就是我的榜樣。今后我一定要像陳土豆學(xué)習(xí)。家務(wù)勞動(dòng)多干點(diǎn)兒，對(duì)父母孝心多一點(diǎn)兒，對(duì)待學(xué)習(xí)多用功點(diǎn)兒，書寫作業(yè)多用心點(diǎn)，對(duì)待老師多尊敬點(diǎn)兒，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)更好點(diǎn)兒。

讓陳土豆的紅燈籠把我前進(jìn)的道路照得更亮，愿我的未來(lái)和陳土豆的未來(lái)一樣，是光輝燦爛色彩斑爛的。

留守父女讀后感 篇13

今天，老師教我們一篇成語(yǔ)故事《竭澤而漁》。

故事講述了：春秋時(shí)期，晉國(guó)和楚國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，晉文公向狐偃請(qǐng)教打勝仗的謀略，狐偃說(shuō)：“可以騙楚國(guó)人上鉤。”晉文公又問(wèn)雍季看這個(gè)辦法行不行，雍季說(shuō)：“這個(gè)辦法可以偶然用一次，但不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)”。晉太公用狐偃的辦法果然打了勝仗，晉文公論功行賞，雍季比狐偃的功大，晉文公說(shuō)：“我們不能為一時(shí)之利要比千年大計(jì)重要?！?/p>

在生活中我也有這樣正直的經(jīng)歷。

有一次，我的課堂作業(yè)沒(méi)有寫完，我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，作業(yè)是我檢查的.，這時(shí)我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法：要不我說(shuō)我寫完了，不就沒(méi)事了嗎？可是，我又不能騙老師，騙老師是一種不好的行為，最后，我選擇了給老師說(shuō)我沒(méi)寫完，因?yàn)槲沂且粋€(gè)公正的組長(zhǎng)！

讀完“竭澤而漁”這個(gè)故事后，我明白了：我們做任何事情，都要留有余地，不要只貪圖眼前利益，而沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)的打算。

留守父女讀后感 篇14

3月3日，我在學(xué)校看了《念書的孩子》這本書，由于在校沒(méi)有觀看完，我是在媽媽單位又補(bǔ)看的，看完后媽媽問(wèn)我喜歡《念書的孩子》這本書？我說(shuō)喜歡，媽媽問(wèn)我：“那你看到了什么？”我沉默了一會(huì)兒，告訴媽媽：“開(kāi)開(kāi)的爸爸、媽媽因?yàn)橐酵獾毓ぷ?，所以只有他和爺爺在家，由爺爺接送他上學(xué)，他還養(yǎng)了一只非?？蓯?ài)的小狗，叫小膽兒。我也非常喜歡小狗，媽媽，可不可以也讓我養(yǎng)一只那么可愛(ài)的小狗？”媽媽說(shuō)我們不行，因?yàn)樽欠坎荒莛B(yǎng)。媽媽又問(wèn)我：“那你看了這部電影學(xué)到了什么？”我有些傷心的回答媽媽：“開(kāi)開(kāi)的`爺爺后來(lái)死了，只剩下他自己在家了。可是他是一個(gè)很勇敢的孩子?！眿寢屨f(shuō)：“媽媽覺(jué)得你也很勇敢呀，你也能自己在家?！薄拔覜](méi)有他勇敢，他自己在家能開(kāi)燈、關(guān)燈，可是我自己在家不敢自己開(kāi)燈、關(guān)燈，還有我不會(huì)做飯，可是路開(kāi)卻會(huì)，而且他還能幫爺爺做許多事情”?！皨寢?，我覺(jué)得路開(kāi)比我棒，他是一個(gè)懂事的孩子?！?/p>

是呀，我從從書中體會(huì)到了以往所沒(méi)有接觸過(guò)的一些感受，媽媽希望我能因此而成長(zhǎng)，同時(shí)也能變得更勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。書中最后是開(kāi)開(kāi)離開(kāi)農(nóng)村要到城里上學(xué)，因?yàn)檐嚿喜荒軒?dòng)物，于是爸爸只好將小膽兒留下，可是開(kāi)開(kāi)舍不得小狗，一邊哭喊著下車一邊讓小膽兒快跑追趕車輛。結(jié)束后，我對(duì)媽媽說(shuō)，小膽一定能追上那輛車，和開(kāi)開(kāi)在一起了。也許媽媽不想讓我太失望，只好說(shuō)可能吧。

留守父女讀后感 篇15

調(diào)到辛車小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校一如既往實(shí)施幫扶活動(dòng)，有生生幫扶也有師生幫扶。在20xx—20xx學(xué)年度，在師生幫扶活動(dòng)中，本人幫扶了李猛男、馬丹等六名學(xué)生，通過(guò)各方面的教育與幫助，一年來(lái)，經(jīng)過(guò)幫扶，這六名學(xué)生在學(xué)習(xí)上現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，是為自己而學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有明顯的變化。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，取得了一次次的進(jìn)步，學(xué)生在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、“一碗水端平”，尊重與寬容學(xué)生

不僅是數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，事實(shí)上每一科的教學(xué)的成功與否有很大部分取決于智力因素以外的情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此在任何時(shí)候教學(xué)都要注意自己的言辭和情緒上的控制，不能隨意的有傷害性的語(yǔ)言來(lái)攻擊傷害學(xué)生，也不能動(dòng)不動(dòng)就向家長(zhǎng)和班主任告狀。某些被認(rèn)為是“后進(jìn)生”的學(xué)困生經(jīng)常在班級(jí)上被教師斥責(zé)，同時(shí)在班級(jí)上可能會(huì)受到同學(xué)的恥笑。而在家里，可能會(huì)受到這些“望子成龍，望女成鳳”的父母的訓(xùn)斥，在這樣的環(huán)境下，往往造成他們自信心的嚴(yán)重不強(qiáng)，在自信心的塑造上，我主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，比如體育方面等的特長(zhǎng)去鼓勵(lì)他們，不斷地給予他們肯定。

二、發(fā)現(xiàn)學(xué)生“閃光點(diǎn)”，有針對(duì)性地教育

在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，

施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。后進(jìn)生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jī)差。作為教師對(duì)具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛(ài)，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位后進(jìn)生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長(zhǎng)，愛(ài)好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

三、堅(jiān)持課外的`輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)性學(xué)科，不去做練習(xí)，是不可能進(jìn)步的。因此，我經(jīng)常利用課外時(shí)間與他們交流，讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)完成一些任務(wù)。從易到難，從少到多，讓學(xué)生們一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)。慢慢取得進(jìn)步。

四、培養(yǎng)班干部成為班風(fēng)建設(shè)的帶頭人

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，班級(jí)具有強(qiáng)烈的凝聚力，人人以生活在這個(gè)班級(jí)感到驕傲和自豪；一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該是有較強(qiáng)的集體主義觀念。具體表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)上，人人不甘落后，沒(méi)有人擾亂課堂秩序，影響教師正常教學(xué)；在勞動(dòng)中，不怕苦，不怕累，爭(zhēng)先恐后，沒(méi)有人偷懶，不積極完成任務(wù)；在集體活動(dòng)中，互相配合，互相加油，共同拼搏，沒(méi)有人借故離開(kāi)，影響班集體；在遵紀(jì)守法方面，人人自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，對(duì)有損班級(jí)榮譽(yù)的事不做。而要建設(shè)這樣的班風(fēng)，是離不開(kāi)班干部

的帶頭作用。因此，我對(duì)培養(yǎng)班干部的很重視，只有班干部處處以身做責(zé)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心和自覺(jué)性，才會(huì)使一個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力，有集體主義觀念的班級(jí)。成為真正優(yōu)秀的班級(jí)。

上面這四點(diǎn)是我這學(xué)期的幫扶工作總結(jié)，當(dāng)然，這之中還存在很多的不足之處，我相信，在其他教師的幫助和自身的努力下，我會(huì)不斷取得進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取幫助更多的學(xué)生。

[熱門]《父與女》讀后感通用

「幼兒教師教育網(wǎng)」推薦專輯：「《父與女》讀后感」，歡迎閱覽。哪些讀后感才算得上優(yōu)秀呢？閱讀一部好作品后，我們可以學(xué)到很多關(guān)于生命的哲理。這種優(yōu)秀的作品能夠啟發(fā)我們的思考，讓我們汲取智慧。為此，我們十分推薦「《父與女》讀后感」，它經(jīng)過(guò)了搜集與整理，希望對(duì)您有所啟示。

《父與女》讀后感(篇1)

人活著，總是有些期待的。

第73屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片《父與女》就出現(xiàn)了這句話的含義——開(kāi)頭父親要走，至于為什么要走，請(qǐng)大家自行腦補(bǔ)，小女孩依依不舍地望著父親，父親上船之前又回過(guò)頭，伸開(kāi)雙臂要求抱她一下，這一抱，就是永恒。父親走了，小女孩在岸邊，待到再望不見(jiàn)船影，她才騎著與爸爸一同騎上來(lái)的自行車走了。

父親離開(kāi)了，女孩開(kāi)始前所未有地想著父親，每天期盼著，騎自行車到海邊看父親回來(lái)了沒(méi)有。日復(fù)一日，年復(fù)一年。在大風(fēng)時(shí)，她挺著狂風(fēng)往大海奔走，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞；當(dāng)她與朋友游玩時(shí)，路過(guò)海邊，總是停下眺望；當(dāng)她有了男朋友，總是與男朋友一同去海邊看。當(dāng)她結(jié)婚生子后依舊如此，直到她老后，海也干涸成陸地，生出雜草，才發(fā)現(xiàn)一艘沒(méi)在沙灘中的小船，像是父親曾經(jīng)的船。她臥在船上，父親仿佛在船的另一邊，她飛奔而去，仿佛也變成曾經(jīng)小女孩的模樣，永遠(yuǎn)撲在父親的懷中……

然而現(xiàn)實(shí)之中，某讀者思考生活，得出結(jié)論：等待是最漫長(zhǎng)、遙遠(yuǎn)的，回到生活，越是對(duì)你好的人，你對(duì)他的付出越會(huì)視為理所當(dāng)然。而越陌生的人對(duì)你有了一絲好，你反而十分感激。

期望美好，失望痛苦，在這之中，我們成長(zhǎng)了，一步步走來(lái)，才有今天！

《父與女》讀后感(篇2)

在一天清晨，一位父親帶著女兒來(lái)到海邊，父親走了下去發(fā)現(xiàn)有一艘船決定要乘船去別的地方，在和女兒道別后他走在和女兒道別后他坐著船走了，并答應(yīng)女兒會(huì)快點(diǎn)回來(lái)。

從此女兒日復(fù)一日都會(huì)在這等待著父親回來(lái)，就算填上刮起了大風(fēng)，他也堅(jiān)持來(lái)到海邊等待父親的到來(lái)一直等到女兒上了高中父親也沒(méi)有回來(lái)，但女兒還是日復(fù)一日的等待著父親歸，又過(guò)了很久。女兒已經(jīng)結(jié)婚了，但是父親依舊沒(méi)有回來(lái)，又過(guò)了很久，女兒結(jié)婚生子，父親依舊還剩父親依舊還是沒(méi)有回來(lái)。

又過(guò)了很久，海里面的海水都干了，女兒還是沒(méi)有見(jiàn)到父親回來(lái)。直到女兒老了。

那片海種上了莊稼直到女兒老了，那片海種上了莊稼，父親還是沒(méi)有回來(lái)。女兒走了下去往麥田深處走了過(guò)去直到他看見(jiàn)父親當(dāng)年乘坐的小船，她才明白父親在當(dāng)年出海的時(shí)候就被淹死了，女兒在船上睡著了，醒來(lái)后她回到了小時(shí)候，她也又見(jiàn)到了父親。

《父與女》讀后感(篇3)

動(dòng)畫短片《父與女》里，父親與女兒騎自行車到了大堤，父親遠(yuǎn)行，茫茫大海上只有父親乘著船的背影漸漸遠(yuǎn)去。此后，女兒等待著父親的歸來(lái)，刮風(fēng)下雨下雪，時(shí)間的逝去，女兒也漸漸長(zhǎng)高，有孩子，有生活。海水干涸，長(zhǎng)出野草，女兒白發(fā)蒼蒼，卻始終望不見(jiàn)父親歸來(lái)的影子。

永遠(yuǎn)在等待，永遠(yuǎn)在交替，意義在何處？女孩每天守望著這海堤，盼望著父親的到來(lái)。時(shí)間推移，在海堤上觀望，要騎過(guò)一段山坡，經(jīng)過(guò)此處，都已成為一種習(xí)慣，不自覺(jué)地駐足遠(yuǎn)望，等待。父親離去的方向，和最后相依擁抱離別的樹(shù)下，卷起思念的源頭。

每當(dāng)我自己經(jīng)過(guò)學(xué)校的門口時(shí)，忍不住凝望，感情濃烈。畢竟是它對(duì)我六年的呵護(hù)，從無(wú)知的兒童陪伴到健壯的少年，無(wú)數(shù)的歡笑痛苦是從這里涌出。校旁的路，依舊如此熟悉，坑坑洼洼的路帶來(lái)平坦的路別樣的樂(lè)趣。曾經(jīng)在學(xué)校里打打鬧鬧，摔跤的場(chǎng)景歷歷在目。雖知道不能再度這時(shí)光了，卻還是在此等待，只是想再看見(jiàn)一次老師的身影，哪怕是匆匆而過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔了。相信女孩明白父親回不來(lái)，是人心中最柔軟的一部分，思念著。

海水的退去只留下孤單的海堤，已是白發(fā)蒼蒼的女孩，在片尾走進(jìn)亂竄的野草之中，似乎在尋覓著父親。她發(fā)現(xiàn)沒(méi)在沙堆里的船，父親曾駛過(guò)的船。女孩躺在小船里，像是躺在父親彎彎的臂彎里，思念著。女孩起身了，變回了少女，撲進(jìn)了父親的懷中，在夢(mèng)中與父親相逢了。兩人緊緊擁抱著，如當(dāng)年父親離去之時(shí)那樣。

生命轉(zhuǎn)瞬即逝，思念相伴一生。自行車的鈴聲隨回憶遠(yuǎn)去，海水隱退，結(jié)束一生漫長(zhǎng)的守望。在思念中等待著，總有溫馨的東西值得回憶。之所以等待，是因?yàn)槟ú蝗サ乃寄睢?/p>

《父與女》讀后感(篇4)

動(dòng)畫短片《父與女》寫的是父親離開(kāi)女兒，之后女兒等待父親回來(lái)。

電影中，女兒騎自行車去等待父親的'畫面非常多，從小到大再到老。女兒其實(shí)早就知道了父親不會(huì)回來(lái)，但她仍在等待著，等待著。女兒一直等，即使父親離開(kāi)，即使沒(méi)有希望，即使已經(jīng)老去了，女兒仍要等著。這時(shí)，女兒的等，已經(jīng)不一樣了。她的等，不是等，而是期待吧！她的內(nèi)心明知不可能，但仍去等，這就是他的期待。

無(wú)獨(dú)有偶，類似的事生活中還有。就像另一部電影《忠犬八公》，同樣是無(wú)望的等待，八公心里也知道，不過(guò)是自己騙自己罷了。八公堅(jiān)守在那兒，在那里它經(jīng)歷了許多的春秋，也就是無(wú)望地等待著，期待著。生活也總是如此，人生老病死，兒女卻總是自己欺騙自己，在長(zhǎng)輩離開(kāi)后總是會(huì)去長(zhǎng)輩所在的地方，去看看，去想想，去念念，去哭哭。

一個(gè)人，什么都知道，但卻不想知道，那也許便是等待的極限，無(wú)望的等待，期待。

《父與女》讀后感(篇5)

《父與女》這片微電影，講述的是父親和女兒的故事。剛開(kāi)始，父親帶著女兒來(lái)到一個(gè)海邊，跟他到了一個(gè)別之后就劃船遠(yuǎn)去了。

從此，女兒就天天來(lái)這個(gè)海邊，想找父親，可是時(shí)總沒(méi)找到，可她沒(méi)有放棄，下雨找，刮風(fēng)找，和伙伴路過(guò)也找，長(zhǎng)大之后有孩子了，還在找。

最后，她看見(jiàn)了父親的小船，以為父親去世了，但是，父親突然從旁邊出現(xiàn)，然后他們相見(jiàn)了。

這部片很現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候父母會(huì)因?yàn)楣ぷ髟?，或者某些事離開(kāi)我們，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么久，我等過(guò)幾小時(shí)幾天。但就這短短幾小時(shí)，我也能體會(huì)到文中女兒的苦!

就像有一次，外婆她生病了，但是那時(shí)我還在上學(xué)的日子，所以媽媽只能自己去看望外婆，爸爸一般到中午一點(diǎn)多才會(huì)回來(lái)，那個(gè)時(shí)候我早就去上學(xué)了，每天我都在家自己點(diǎn)外賣，晚上也是一模一樣，雖然外賣味道很好，但是我吃不到媽媽做的飯，感覺(jué)有點(diǎn)難受。而且也沒(méi)人陪我，十分的枯燥。那時(shí)我也不知道媽媽何時(shí)才會(huì)回來(lái)……

這個(gè)情節(jié)就如同文中女兒的心情一般!

《父與女》讀后感(篇6)

日子里都會(huì)幻想著吧，想象著生活，想象著人物，想象著每一件事物。想著想著，便就成了一種期待吧。

故事的開(kāi)頭，是一位父親與女兒騎著自行車在小路上來(lái)到了一片小樹(shù)林的岸邊。父親看著小船——他將要渡河。停頓著，又快走在女兒面前用力地?fù)肀?，又快速乘著小船離開(kāi)了。女兒眺望父親遠(yuǎn)去……

女兒當(dāng)然相信父親會(huì)回來(lái)，她每天每天都騎著自行車去看父親回來(lái)了沒(méi)有，就算風(fēng)再大，下著雨也要艱難地推著自行車看他。后來(lái)女兒長(zhǎng)大了，有了許多朋友，談了戀愛(ài)，組建了自己的家庭。周圍的一切都在變化，唯獨(dú)女兒仍然會(huì)每天蹬著自行車去岸邊，這一件事沒(méi)有改變。海水已干涸，又成了一望無(wú)際的草地。女兒已經(jīng)很老很老了，連自行車都扶不穩(wěn)，踏進(jìn)草地中，向父親離開(kāi)的方向奔跑著，她發(fā)現(xiàn)了一艘小船，像父親離去的那艘船一樣，她躺著，似乎越來(lái)越年輕，變成了一個(gè)小姑娘，與父親相擁。這是一個(gè)遲來(lái)的相遇。

這是一部短短的微電影，女兒每日來(lái)到岸邊，看著父親離去的地方，女兒會(huì)想什么呢？是什么強(qiáng)大的信念使女兒一直堅(jiān)守她的舉動(dòng)？或許女兒一直以為她親愛(ài)的爸爸一定會(huì)回來(lái)，或許女兒已經(jīng)知道了爸爸不會(huì)再回來(lái)。

女兒在看著遠(yuǎn)方時(shí)會(huì)想些什么呢？是與父親擁抱溫柔的暖意吧，幻想著父親駕著小船從遠(yuǎn)方慢慢駛來(lái)，身影變大、變大，臉上掛著笑容，興奮地向女兒招手。

長(zhǎng)長(zhǎng)伴隨在身邊當(dāng)然感覺(jué)對(duì)方的變化，可是一位許久未見(jiàn)的叔叔阿姨見(jiàn)到他時(shí)會(huì)驚嘆，哇，長(zhǎng)高了呢！

女兒的無(wú)數(shù)次幻想，最終在船中圓滿。

英雄兒女觀后感(推薦15篇)

如何通過(guò)觀后感抓住作品名的核心內(nèi)容呢？看一場(chǎng)好電影是一件令人高興的事，我們看了這部影片之后，心中會(huì)產(chǎn)生許多感想。觀后感是我們有感而發(fā)寫出來(lái)的東西，經(jīng)過(guò)全面的調(diào)查小編為您組成了“英雄兒女觀后感”，希望你在本頁(yè)上看到一些新鮮的觀點(diǎn)！

英雄兒女觀后感 篇1

《英雄兒女》這部電影是我最喜歡看的電影之一。

《團(tuán)圓》是巴金上個(gè)世紀(jì)創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō)，60年代初發(fā)表在《上海文學(xué)》上，后來(lái)長(zhǎng)影把這部小說(shuō)搬上了銀幕，改名為《英雄兒女》。影片公映后引起了強(qiáng)烈的反響。“向我開(kāi)炮！”影片中的英雄王成那句擲地有聲的豪言壯語(yǔ)深深銘刻在我們心中。

“風(fēng)煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽(tīng)，晴天響雷敲金鼓，大海揚(yáng)波做和聲……”說(shuō)起電影《英雄兒女》中這首歌曲，在當(dāng)時(shí)是風(fēng)靡全國(guó)的歌曲?！队⑿圪澑琛?，讓人們心潮澎湃，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們努力奮斗，天天向上。

這部影片我百看不厭。我的父親是1950年入朝參戰(zhàn)的志愿軍團(tuán)職干部，聽(tīng)他說(shuō)過(guò)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，說(shuō)過(guò)他的戰(zhàn)友在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的情況。說(shuō)過(guò)與朝夕相處的戰(zhàn)友永久分離的痛楚……。說(shuō)過(guò)與朝鮮老鄉(xiāng)之間的友好相處，相互幫助。還說(shuō)了一些剛到朝鮮的時(shí)候由于語(yǔ)言不通鬧的笑話。讓我覺(jué)得王成和王芳離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)，就好像是我們身邊的人，是我從小崇拜的英雄。

再看《英雄兒女》這部電影，讓我回到了少年時(shí)代，讓我覺(jué)得英雄就在我們的身邊。

英雄兒女觀后感 篇2

今天，老師為了讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活，這種美好的生活是那么的來(lái)之不易給我們布置作業(yè)，觀看電影《英雄兒女》并寫讀后感，看電影我很感興趣，懷著滿懷的激動(dòng)，打開(kāi)了《英雄兒女》，但看著看著，激動(dòng)的心情慢慢消失了，迎來(lái)的，是種想哭的感覺(jué)，但又不失自豪感。

電影《英雄兒女》簡(jiǎn)述的是在抗美援朝時(shí)期，抗美英雄王成為了祖國(guó)的勝利，拉響手榴彈，與敵人們起同歸于盡的故事，之后，又牽扯出他的妹妹王芳為學(xué)習(xí)哥哥王成，也跑上前線，發(fā)誓要向哥哥樣，祖國(guó)的勝利貢獻(xiàn)出自己的份力量，獻(xiàn)出生命。后來(lái)，她與她的養(yǎng)父相見(jiàn)了，養(yǎng)父告訴他，他的親生父親就是直引導(dǎo)她向前的王政委，王芳聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：我有兩個(gè)父親，個(gè)是我的工人父親，個(gè)是我的革命父親！王成雖然倒下了，但是又有千百個(gè)像王成那樣的英雄站起來(lái)，沖上去，組成了王成排。

看完這部電影，我已熱淚盈眶，想想我們現(xiàn)在美好的生活，是多么的來(lái)之不易，難道還要奢侈的浪費(fèi)現(xiàn)在的每分每秒嗎？許多革命戰(zhàn)士用它們的熱血，他們的生命換來(lái)了現(xiàn)在奢侈的生活，難道我們還要浪費(fèi)嗎？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？還有什么理由貪玩呢？

我想說(shuō)：我為生在中國(guó)而感到自豪！我為我是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲！我為我有那樣英勇的祖先而感到自豪！

英雄兒女觀后感 篇3

《英雄兒女》這部電影記述了抗美援朝時(shí)期志愿者們的英雄事跡。

抗美援朝時(shí)期，中國(guó)人民志愿軍某軍政治部主任王文清偶然遇到了老朋友王復(fù)標(biāo)的兒子王成，得知了與他失散18年的女兒王芳的消息。王成在一次戰(zhàn)斗中受傷。他在一院康復(fù)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)軍隊(duì)要打一場(chǎng)大仗。在他康復(fù)之前，他跑回連隊(duì)要求戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗打響了，為了堅(jiān)守?zé)o名高地，部隊(duì)傷亡慘重，增援部隊(duì)一時(shí)又無(wú)法趕到，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，陣地上只剩下王成一個(gè)人。

王成一人堅(jiān)守陣地，殺敵無(wú)數(shù)。為了消滅更多的敵人，他在電話里對(duì)酋長(zhǎng)喊道：“為了勝利，向我開(kāi)火！”！“最后，當(dāng)彈藥耗盡，敵人再次進(jìn)攻時(shí)，王成用爆破筒跳入敵人陣陣，英勇?tīng)奚?/p>

王芳知道后，十分悲痛。后來(lái)在一次演出中，王芳為了掩護(hù)一名炊事員，不幸身負(fù)重傷，被送回國(guó)內(nèi)治療。很快，王芳回到朝鮮，得知王文清是自己的父親。

王文清鼓勵(lì)王芳做工人階級(jí)的好女兒，做革命事業(yè)的接班人。

王成叔叔受傷了，要求戰(zhàn)斗。他總是沖到隊(duì)伍的最前面，從不錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。好一個(gè)'為了勝利，向我開(kāi)炮！'王成叔叔英勇地倒下了，為了任務(wù)，為了使命，更是為了和平。

他是我們民族的英雄！王芳也很善良。為了別人她受了重傷?；貒?guó)治療康復(fù)后，她仍不忘抵抗美國(guó)侵略和援助朝鮮。他們?cè)敢鉅奚约?，換取勝利。

這種無(wú)私的精神，這種無(wú)畏的精神，這種視死亡為回報(bào)的精神，是我們中國(guó)人民的驕傲！王成和王芳的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們！這部電影不僅體現(xiàn)了這種革命精神，而且表現(xiàn)了血肉之軀的感人。

今后，我們將以這些英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。我們還要懂得維護(hù)和平，發(fā)揚(yáng)和平精神。祖國(guó)的未來(lái)需要靠我們來(lái)發(fā)展，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

讓我們從小做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，做跨世紀(jì)的接班人！

（二）星期五的下午，我們看了一場(chǎng)電影——《英雄兒女》，在電影《英雄兒女》中，王成和王芳很勇敢，很有膽量，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的愛(ài)國(guó)主義精神。

王成為了守衛(wèi)陣地披著一身戰(zhàn)火，威武昂然的與美國(guó)鬼子英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，他最后拼死一搏與敵人同歸于盡，就像歌里唱到的一樣：'一聲呼叫炮聲隆，翻江倒海天地崩；雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌，敵人腐爛變泥土，勇士輝煌化金星''為了勝利，向我開(kāi)炮'. 王成雖然犧牲了，但他是為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民的幸福而獻(xiàn)身，他的英雄事跡鼓舞著戰(zhàn)士們更加勇敢的戰(zhàn)斗。

像他這樣無(wú)私、勇敢、自我犧牲的烈士，為祖國(guó)的光輝歷史譜寫了壯麗的篇章！正如法國(guó)作家杜馬斯所說(shuō)：“為祖國(guó)而死是最美好的命運(yùn)！

王成用堅(jiān)實(shí)的胸膛捍衛(wèi)了共和國(guó)的和平、人民的幸福和民族的尊嚴(yán)。

王成是我們學(xué)習(xí)的楷模，他做出的這一驚人舉動(dòng)給我們帶來(lái)了深深的震撼，心里不盡的為他自豪和落淚。我想，正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的英雄兒女的獻(xiàn)身，才有了我們新中國(guó)的和平安寧；正因?yàn)橛辛肆沂繏侇^顱，灑熱血才換來(lái)了我們今天的幸福生活；也正因?yàn)橛辛藧?ài)國(guó)主義精神和英雄主義精神的發(fā)揚(yáng)和傳承，才會(huì)有今天涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄人物，如在航天事業(yè)中勇于獻(xiàn)身科學(xué)的楊利偉，不惜一切代價(jià)保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的任長(zhǎng)霞……我們應(yīng)讓社會(huì)提倡這種精神。

作為少先隊(duì)員，我們戴著象征烈士鮮血的紅領(lǐng)巾。我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)緬懷英雄，回報(bào)祖國(guó)！

（3） 風(fēng)煙滾滾，英雄唱響人民兵趕走虎豹，為保衛(wèi)和平而死！'這是電影《英雄兒女》里的插曲。《英雄兒女》這部影片主要講述了抗美援朝時(shí)志愿軍王成叔叔的英雄事跡。

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，王成的連隊(duì)為了守住敵人，守住未知的高地，一次又一次地?fù)敉藬橙说倪M(jìn)攻。該連傷亡慘重。最后，只有受重傷的王成留在了這個(gè)位置上。他一面用步話機(jī)向指揮部報(bào)告戰(zhàn)情，一面阻擊敵人，終因寡不敵眾，被敵人團(tuán)團(tuán)圍住。王成毫不畏懼，他用步話機(jī)向我軍指揮所高喊：

'為了勝利，向我開(kāi)炮！'隨即拉響了爆破筒，沖向敵群，與敵人同歸于盡，為我軍大反攻爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。為了中韓兩國(guó)人民的和平與安寧，他獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

王成叔叔倒下了，像王成叔叔這樣的上千英雄站起來(lái)沖了上來(lái)。王成是中國(guó)人民志愿軍的杰出代表?！队⑿蹆号愤@部影片熱情地贊頌了以王成叔叔為代表的志愿軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的精神。

這部電影給了我深刻的教育。王成叔叔不怕流血。他勇敢而頑強(qiáng)的國(guó)際主義和愛(ài)國(guó)主義精神尤其令我感動(dòng)。看今朝，為什么祖國(guó)美如畫？是英雄的業(yè)績(jī)開(kāi)紅花。

為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。我們今天的幸福生活來(lái)之不易。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)呢？

然而，我在學(xué)習(xí)上缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力和毅力，有時(shí)我很愛(ài)開(kāi)玩笑。當(dāng)我遇到一個(gè)問(wèn)題，我不能像英雄一樣解決它，我怎么不應(yīng)該！

今后，我將以英雄為榜樣，克服缺點(diǎn)，樹(shù)立不屈不撓、艱苦奮斗的學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)，勇敢攀登科學(xué)高峰，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，做新世紀(jì)的主人，決不讓英雄的血液白白流淌！

英雄兒女觀后感 篇4

《英雄兒女》講述的是抗美援朝時(shí)期，志愿軍某團(tuán)在堅(jiān)守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中英勇奮戰(zhàn)。剛從醫(yī)院回部隊(duì)的戰(zhàn)士王成要求參戰(zhàn)，并拿出父親鼓勵(lì)他殺敵立功的來(lái)信給團(tuán)長(zhǎng)和王文清政委看，王文清始知王成就是自己的老朋友王復(fù)標(biāo)的兒子。后來(lái)在一次戰(zhàn)役中王成英勇奮戰(zhàn)，壯烈犧牲。在全軍開(kāi)展向王成學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)中，王文清認(rèn)出該軍文工團(tuán)員、王成的妹妹王芳就是自己的親生女兒。原來(lái)十幾年前，王文清在上海做地下工作時(shí)，妻子被敵人殺害，不久他也被捕，老工人王復(fù)標(biāo)收養(yǎng)了他的女兒王芳，此后雙方失去了聯(lián)系。王文清克制感情，沒(méi)有立即與王芳相認(rèn)，而是幫助她完成歌頌王成的創(chuàng)作任務(wù)，并鼓勵(lì)她以實(shí)際行動(dòng)向哥哥學(xué)習(xí)。后來(lái)，王芳隨文工團(tuán)在陣地上演唱時(shí)，遭敵人襲擊，為掩護(hù)炊事員，王芳負(fù)傷，被送回祖國(guó)醫(yī)治。后來(lái)，王復(fù)標(biāo)隨慰問(wèn)團(tuán)來(lái)到朝鮮慰問(wèn)，這時(shí)王芳也已傷愈回到部隊(duì)，三人在前線團(tuán)圓。王復(fù)標(biāo)將真情告訴王芳，兩位父親都勉勵(lì)王芳向哥哥學(xué)習(xí)，當(dāng)好革命接班人。

影片中，王成同志在戰(zhàn)斗中犧牲后，戰(zhàn)友們沒(méi)有過(guò)多的流淚或追思，取而代之的是滿墻的決心書、歌唱英雄的贊歌和宣誓。難道他們不為王成的犧牲感到悲痛？當(dāng)然不是！無(wú)論男女老少，身處那樣一個(gè)時(shí)代，在戰(zhàn)場(chǎng)最前線，英勇無(wú)畏、浴血奮戰(zhàn)、戰(zhàn)鼓人心的精神驅(qū)使他們化悲痛為力量，革命英雄主義就是他們的信仰！

影片是一曲對(duì)英雄的贊歌。誰(shuí)是英雄，誰(shuí)可以成為英雄？為了勝利自我犧牲，高喊“向我開(kāi)炮”的王成固然是英雄。王芳說(shuō)：“我又不是什么英雄，沒(méi)有干出像我哥哥那樣驚天動(dòng)地的事情?！蓖跷那迓?tīng)后說(shuō)到：“那你爸爸呢？他做了一輩子工，受了半輩子苦，還有金大爺，他們都沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的事，難道你不認(rèn)為他們都是英雄么？”是啊，他們也是英雄。在中國(guó)人民志愿軍里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)王成。中國(guó)人民就是一個(gè)英雄的集體，所以中華民族是不可戰(zhàn)勝的！

為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它。為什么大地春常在？英雄的生命開(kāi)鮮花！

戰(zhàn)旗不倒，戰(zhàn)旗如畫，因?yàn)橛⑿鄄慌滤?、英雄愿流血。一不怕苦、二不怕死的?zhàn)斗精神，是我軍壓倒一切、令敵膽寒的戰(zhàn)勝基因。站在新時(shí)代，強(qiáng)軍重任歷史地落到我們肩上，只要一聲令下，我們都是那出膛的子彈，堅(jiān)決打敗一切來(lái)犯之?dāng)常?/p>

英雄兒女觀后感 篇5

風(fēng)煙滾滾，唱英雄……人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹，舍生忘死保和平！”這是電影《英雄兒女》里的插曲?！队⑿蹆号愤@部影片主要講述了抗美援朝時(shí)志愿軍王成叔叔的英雄事跡。

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，王成所在的連隊(duì)為拖住敵人，堅(jiān)守?zé)o名高地，一次次打退了數(shù)倍于己的敵人的進(jìn)攻，連隊(duì)的傷亡十分慘重，最后陣地上只剩下身負(fù)重傷的王成。他一面用步話機(jī)向指揮部報(bào)告戰(zhàn)情，一面阻擊敵人，終因寡不敵眾，被敵人團(tuán)團(tuán)圍住。王成毫不畏懼，他用步話機(jī)向我軍指揮所高喊：“為了勝利，向我開(kāi)炮！”隨即拉響了爆破筒，沖向敵群，與敵人同歸于盡，為我軍大反攻爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。為了中朝人民的安寧與和平，他獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。

王成叔叔倒下了，千百個(gè)像王成叔叔那樣的英雄站起來(lái)，沖上去。王成是中國(guó)人民志愿軍的杰出代表?！队⑿蹆号愤@部影片熱情地贊頌了以王成叔叔為代表的志愿軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的精神。

影片給了我深刻的教育，王成叔叔不怕流血犧牲，英勇頑強(qiáng)的國(guó)際主義和愛(ài)國(guó)主義">愛(ài)國(guó)主義精神個(gè)性令我感動(dòng)。看今朝，為什么祖國(guó)美如畫？是英雄的業(yè)績(jī)開(kāi)紅花。為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。我們這天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？然而我在學(xué)習(xí)上缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神，有時(shí)還個(gè)性貪玩，碰到難題不能像英雄們那樣千方百計(jì)的去解決，多么不就應(yīng)?。?/p>

今后我必須以英雄為榜樣，克服缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，做新世紀(jì)的主人，決不讓英雄的血白流！

英雄兒女觀后感 篇6

其次是求知欲，科技在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，在新時(shí)代，信息的更新速度越來(lái)越快，為了更好地做好工作，必須在扎實(shí)掌握已有業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷補(bǔ)充新的專業(yè)知識(shí)和通用知識(shí)，這是做好本職工作的重要因素。

第三是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)提高社會(huì)效率的變化，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，在我們身邊的改變隨時(shí)發(fā)生，社會(huì)的發(fā)展日新月異，想要和時(shí)代同行就要在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)注重改革創(chuàng)新，通過(guò)創(chuàng)新，進(jìn)一步做好本職工作，提高工作效率，提升工作成績(jī)。

最后是正確的人生觀和價(jià)值觀。改革開(kāi)放的30年是社會(huì)變革的30年。沒(méi)有堅(jiān)定的政治信仰，沒(méi)有成熟正確的人生觀和價(jià)值觀，在當(dāng)今多元化的社會(huì)中很容易迷失方向。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們要全心全意為人民服務(wù)，不為個(gè)人得失操心。

全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片中的人物都是工作在一線的基層共產(chǎn)黨員，他們的事跡深深感動(dòng)了我，作為一名電廠的工作者，我要學(xué)習(xí)片中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員立足本職，從小事做起，從最平凡的事做起，做好本職工作，用實(shí)際行動(dòng)做示范和表率作用。

英雄兒女觀后感 篇7

前天，我們班全體學(xué)生看了一部愛(ài)國(guó)主義電影——《英雄兒女》，回到家，我又看了一遍，使我深受感動(dòng)。這是一部振奮人心的影片，講述了戰(zhàn)場(chǎng)上，英雄志愿軍戰(zhàn)士王成和妹妹王芳英勇抗敵的故事。

我最感動(dòng)的是步話機(jī)員王成在無(wú)名高地上，用步話機(jī)調(diào)動(dòng)我軍的炮火，打垮了敵人一次次的瘋狂進(jìn)攻?？傻搅俗詈螅l(fā)現(xiàn)自己只剩下一個(gè)爆破筒，他呼喊到：“快開(kāi)炮!向我開(kāi)炮!為了勝利，對(duì)準(zhǔn)我的'陣地開(kāi)炮!”此刻敵人已經(jīng)沖上來(lái)了，他一拉導(dǎo)火索，和敵人同歸于盡了。王成，一個(gè)工人的兒子，用他的生命換取了戰(zhàn)友的安全，用他的生命與那么多的敵人同歸于盡。王芳，王成的妹妹，為哥哥的死而悲傷。但她也很勇敢，，用嘹亮的歌聲鼓舞著戰(zhàn)士們，用昂揚(yáng)的曲調(diào)激勵(lì)著大家勇往直前。她還用身體掩護(hù)炊事員老李，自己身負(fù)重傷。

王芳還找到了自己的親爸爸。他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是工人的爸爸，一個(gè)是革命的爸爸?？赐觌娪昂?，我很感動(dòng)。作為一名少先隊(duì)員，我要向英雄兒女學(xué)習(xí)，要珍惜今天的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，不怕困難，長(zhǎng)大了要報(bào)效祖國(guó)。

英雄兒女觀后感 篇8

讀了《新兒女英雄傳》這本書，我感受到了抗日時(shí)期中國(guó)人民的不屈精神和深深地愛(ài)國(guó)情意。

這本書首先描寫了抗日時(shí)期，沈家莊的大水牛跟隨表弟成為共產(chǎn)黨，成為干部，并帶領(lǐng)游擊隊(duì)與日本鬼子和木偶進(jìn)行斗爭(zhēng)。又寫了日本鬼子進(jìn)行了大掃蕩，占領(lǐng)了許多村莊，建了許多崗樓，大水牛他們機(jī)智的和敵人周旋，最終日本宣布了投降，可是漢奸和一些鬼子還是不肯投降，在白馬村，牛大水他們消滅了崗樓，又在大石莊消滅了敵人的根據(jù)地，打死了龜板、何世雄和張金龍，取得了最后的勝利。、

讀完這本書，我有很多想法。我恨何世雄和他的土匪，佩服牛大水頑強(qiáng)的精神，對(duì)那些日本鬼魂感到非常氣憤。

這本書還讓我想起了語(yǔ)文書上的《狼牙山五壯士》，他不是也和牛大水他們一樣，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏，英勇的和敵人作斗爭(zhēng)嗎？為了國(guó)家的安全，他們都愿意犧牲一切，他們都有一個(gè)共同的信念：打敗日本帝國(guó)主義！

中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！

“打倒日本帝國(guó)主義啊！”“打倒?jié)h奸**賊啊!”“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是我們中華抗日英雄那堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，他們用鮮血甚至用生命譜寫了一首首可歌可泣的抗日戰(zhàn)歌。

《新兒女英雄傳》中，講述了一群農(nóng)民抗日的壯烈故事：在一個(gè)名叫申家莊的村子里，有一個(gè)叫牛大水的人，他表哥是一個(gè)共產(chǎn)黨，牛大水在他表哥和各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下走上了抗日的道路。他和表哥、劉雙喜、高屯兒、牛小水、楊小梅、老排長(zhǎng)以及周圍的老百姓先后與日本鬼子打仗，最后終于把所在侵入白洋淀的鬼子統(tǒng)統(tǒng)趕了出去。

讀完這本書，我感慨萬(wàn)千。想到自己平時(shí)的表現(xiàn)，看著那些不怕?tīng)奚挠⑿?，我感到非常羞愧。我作為一名少先?duì)員，平時(shí)學(xué)***到一點(diǎn)小困難就想打退堂鼓;遇到刮風(fēng)下雨下雪天就不想去上學(xué)。這與那些雖然中彈卻不忘讓戰(zhàn)友繼續(xù)集中精力痛擊敵人比起來(lái)，我的意志是多么不堅(jiān)強(qiáng)呀！

作為21世紀(jì)的小主人，我們要培育自己的意志，培育自己的情操，把保衛(wèi)祖國(guó)、振興中華作為最光榮的職責(zé)。我們要努力學(xué)習(xí)，使自己成為祖國(guó)的雄鷹和棟梁。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)該把所有的精力，甚至生命

英雄兒女觀后感 篇9

英雄兒女觀后感

英雄兒女觀后感（一）

以前的我對(duì)《英雄兒女》這部老電影并不熟悉，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我了解了它。

故事發(fā)生在抗美援朝時(shí)期。兄妹王成和王芳加入志愿軍，來(lái)到充滿槍聲的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。他們與朝鮮人民一起抗擊美國(guó)侵略軍。哥哥王成在前線與敵人直接作戰(zhàn)，妹妹王芳作為文工團(tuán)成員，用歌舞鼓舞了中韓兩國(guó)人民的士氣。

一次，王成參加了保衛(wèi)陣地的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗非常慘烈，戰(zhàn)友們先后都英勇?tīng)奚?，整個(gè)陣地上只剩下王成一人孤軍奮戰(zhàn)，但因?yàn)閿潮娢夜?，無(wú)法擊退蜂擁而至的敵人，此時(shí)，王成作出了一個(gè)我意想不到的決定：王成拉燃了最后一支爆破筒，毅然撲進(jìn)敵群，與敵人同歸于盡！

王芳得知哥哥去世的噩耗，非常傷心，但她不僅沉浸在悲痛中，而且化悲痛為力量，用歌聲和舞蹈鼓勵(lì)戰(zhàn)友們更加猛烈地進(jìn)攻敵人。

王成寧為玉碎也不為瓦全，哪怕獻(xiàn)出自己的生命與敵人同歸于盡，也要守住陣地，決不投降。那無(wú)畏的英雄主義是如此珍貴，它深深**撼了我。

為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它。為什么大地春常在？

英雄的生命開(kāi)鮮花。是??！數(shù)以萬(wàn)計(jì)的王成把他們的鮮血灑在異國(guó)他鄉(xiāng)，用他們年輕的生命保衛(wèi)祖國(guó)。我們多么值得學(xué)習(xí)這種舍生忘國(guó)的英雄精神！

英雄兒女觀后感（二）

星期五的下午，我們看了一場(chǎng)電影《英雄兒女》，在電影《英雄兒女》中，王成和王芳很勇敢，很有膽量，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的愛(ài)國(guó)主義精神。

王成為了守衛(wèi)陣地披著一身戰(zhàn)火，威武昂然的與美國(guó)鬼子英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，他最后拼死一搏與敵人同歸于盡，就像歌里唱到的一樣：一聲呼叫炮聲隆，翻江倒海天地崩；雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌，敵人腐爛變泥土，勇士輝煌化金星為了勝利，向我開(kāi)炮。王成雖然死了，但他為祖國(guó)和人民的幸福而戰(zhàn)。他的英雄事跡鼓舞了戰(zhàn)士們英勇作戰(zhàn)。

像他這樣無(wú)私、勇敢、自我犧牲的烈士，為祖國(guó)的光輝歷史譜寫了壯麗的篇章！正如法國(guó)作家杜馬斯所說(shuō)：為祖國(guó)而死，那是最美好的命運(yùn)！

王成用堅(jiān)實(shí)的胸膛捍衛(wèi)了共和國(guó)的和平、人民的幸福和民族的尊嚴(yán)。

王成是我們學(xué)***模，他做出的這一驚人舉動(dòng)給我們帶來(lái)了深深的震撼，心里不盡的為他自豪和落淚。我想，正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的英雄兒女的獻(xiàn)身，才有了我們新中國(guó)的和平安寧；正因?yàn)橛辛肆沂繏侇^顱，灑熱血才換來(lái)了我們今天的幸福生活；也正因?yàn)橛辛藧?ài)國(guó)主義精神和英雄主義精神的發(fā)揚(yáng)和傳承，才會(huì)有今天涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄人物，如在航天事業(yè)中勇于獻(xiàn)身科學(xué)的楊利偉，不惜一切代價(jià)保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的任長(zhǎng)霞我們應(yīng)讓社會(huì)提倡這種精神。

作為少先隊(duì)員，我們戴著象征烈士鮮血的紅領(lǐng)巾。我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)緬懷英雄，回報(bào)祖國(guó)！

英雄兒女觀后感（三）

風(fēng)起云涌，歌頌英雄人民的戰(zhàn)士驅(qū)趕虎豹，舍生忘死保平安！這是電影《英雄兒女》里的插曲。《英雄兒女》這部影片主要講述了抗美援朝時(shí)志愿軍王成叔叔的英雄事跡。

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，王成所在的連隊(duì)為拖住敵人，堅(jiān)守?zé)o名高地，一次次打退了數(shù)倍于己的敵人的進(jìn)攻，連隊(duì)的**十分慘重，最后陣地上只剩下身負(fù)重傷的王成。他一面用步話機(jī)向指揮部報(bào)告戰(zhàn)情，一面阻擊敵人，終因寡不敵眾，被敵人團(tuán)團(tuán)圍住。王成毫不畏懼地用對(duì)講機(jī)向指揮所喊道：

為了勝利，向我開(kāi)炮！然后他開(kāi)了炮，沖向敵人集團(tuán)，與敵人同歸于盡，為我軍贏得了爆貴的時(shí)間。為了中韓兩國(guó)人民的和平與安寧，他獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

王成叔叔倒下了，像王成叔叔這樣的上千英雄站起來(lái)沖了上來(lái)。王成是中國(guó)人民志愿軍的杰出代表。《英雄兒女》這部影片熱情地贊頌了以王成叔叔為代表的志愿軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的精神。

這部電影給了我深刻的教育。王成叔叔不怕流血。他勇敢而頑強(qiáng)的國(guó)際主義和愛(ài)國(guó)主義精神尤其令我感動(dòng)?？唇癯?，為什么祖國(guó)美如畫？是英雄的業(yè)績(jī)開(kāi)紅花。

為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。我們今天的幸福生活來(lái)之不易。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)呢？

然而我在學(xué)***乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神，有時(shí)還特別貪玩，碰到難題不能像英雄們那樣千方百計(jì)的去解決，多么不應(yīng)該??！

今后，我將以英雄為榜樣，克服自紀(jì)的缺點(diǎn)，樹(shù)立不屈不撓、艱苦奮斗的學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)，勇敢攀登科學(xué)高峰，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，做新世紀(jì)的主人，決不讓英雄的血液白白流淌！

英雄兒女觀后感 篇10

今天，我看了一部關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的影片——《英雄兒女》。講述了在抗美援朝時(shí)期中國(guó)戰(zhàn)士與朝鮮人民的英勇事跡。一部使我難以忘懷，一部使我引發(fā)深思，一部使我心潮澎湃的影片。

最讓我感動(dòng)的是中國(guó)志愿軍王成的故事。在一次朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，王成所在的連隊(duì)為了拖住敵人，堅(jiān)守著一塊無(wú)名高地，與敵人對(duì)抗。雖然一次次打退了數(shù)倍于己的敵人的進(jìn)攻，但連隊(duì)傷亡十分慘重，最后陣地上只剩下身負(fù)重傷的王成。

他一邊拿著步話機(jī)向指揮部報(bào)告戰(zhàn)情，一邊抵擋敵人的攻擊最終因寡不眾敵，被敵人團(tuán)團(tuán)圍住。王成卻毫不畏懼，他用步話機(jī)向指揮部大喊：“為了勝利，向我開(kāi)炮。”又隨即拉響了爆破筒，沖入敵群，與敵人同歸于盡。雖然王成犧牲了，但是我相信還有千千萬(wàn)萬(wàn)各像王成那樣的英雄在背后默默的為國(guó)家，為人民做出貢獻(xiàn)。

王成的妹妹王芳也是一個(gè)那樣的人。在一次宣傳兩個(gè)炊事員勇敢事跡中，美國(guó)的敵機(jī)飛來(lái)了，投放著許多炸彈。炊事員老李忙著一邊指揮大家進(jìn)入防空洞，一邊讓抬著傷員的醫(yī)務(wù)人員趴下，絲毫沒(méi)有注意到敵機(jī)已在他的身邊投下一枚炸彈。王芳為了保護(hù)老李，不顧槍林彈雨將老李推到一邊，自己卻滾下山崖，身受重傷。

其實(shí)不僅僅只有中國(guó)戰(zhàn)士做出了貢獻(xiàn)，朝鮮人民也付出了努力。不知道大家還記不記的的金爺爺。有人認(rèn)為他是一個(gè)平凡的朝鮮人民，而我則認(rèn)為他是一個(gè)英雄。

在那寒冷的冬天，刺骨的江水中金爺爺?shù)纳碛霸诶锩嫒綦[若現(xiàn)。抬著發(fā)燒的王芳，不懼子彈打傷了手臂也要將王芳抬到岸邊的醫(yī)療部去就診。他怎會(huì)不是英雄?

這部影片使我難忘，難忘王成的那句：“為了勝利，向我開(kāi)炮。”

為了戰(zhàn)爭(zhēng)得勝利毅然獻(xiàn)出自己的生命。這部影片使我深思，深思現(xiàn)在的人們有多少能像當(dāng)時(shí)的英雄面對(duì)困難勇往直前，毫不退縮。這部影片讓我心潮澎湃，澎湃在如果中國(guó)有許多人能有《英雄兒女》中英雄們的精神和品質(zhì)，那將是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的國(guó)家。

英雄兒女觀后感 篇11

唱不盡英雄的贊歌，講不盡英雄的故事，道不完英雄的美名……星期五下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下**了一部關(guān)于時(shí)代英雄的電影--《英雄兒女》。王成和王芳的感人事跡深深打動(dòng)了我。

《英雄兒女》這部電影講述了抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士王成雙手緊握爆破筒與敵人同歸于盡，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。妹妹王芳含淚寫下《英雄贊歌》來(lái)歌唱英雄、贊美英雄，并發(fā)揚(yáng)哥哥王成的精神為戰(zhàn)士服務(wù)，也走進(jìn)了時(shí)代英雄的行列。

看完這部電影，我的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能平靜。我對(duì)王成同志的英勇行為深感震驚。

最讓我難忘的是英雄王成英勇殺敵并最終犧牲的那一幕。只見(jiàn)王成孤身一人抵抗著像潮水一般向山上涌來(lái)的美國(guó)兵，不斷地用機(jī)槍向他們掃射，不時(shí)地將一個(gè)個(gè)手榴彈用力向敵人扔去。我默默地為他捏了一把汗，心都提到了我的喉嚨。

你知道，如果你不能保衛(wèi)未知的高地，敵人將贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。會(huì)給中國(guó)人民志愿軍和朝鮮人民軍帶來(lái)多少損失？王成一個(gè)人能做嗎？

王成在進(jìn)攻敵人時(shí)用對(duì)講機(jī)指揮我軍炮兵?！跋蛭议_(kāi)炮!向我開(kāi)炮!

”他居然要把自己當(dāng)成活把子!我感到我的呼吸都要停止了，我的眼睛眨也不眨了：他的子彈打光了，手榴彈也擲完了，赤手空拳的他就用石頭砸。

有幾個(gè)敵人爬山了，但是王成把他們打了回來(lái)！我在心里祈禱：王成，加油！

加油!你不能倒下!支援的軍隊(duì)快來(lái)吧!

當(dāng)敵人蜂擁而至?xí)r，王成突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)爆破筒，立即將其拔出。只見(jiàn)王成一手舉起爆破筒，一手猛地一拉導(dǎo)火索，導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花，把那些美國(guó)兵嚇得目瞪口呆……他要干什么，啊，他不會(huì)要……還沒(méi)等我想什么，只見(jiàn)他縱身向敵群跳去，一聲驚天動(dòng)地的巨響震撼著大地，只見(jiàn)滾滾的硝煙彌漫著群山。英雄王成與敵人們同歸于盡了!

這次戰(zhàn)斗終于取得了勝利?？赏醭蓞s長(zhǎng)眠在無(wú)名高地地上了?？吹竭@一幕，我不由自主地流下了熱淚。

當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)想想這美好的生活從**來(lái);當(dāng)我們?cè)诠珗@里安逸地曬太陽(yáng)時(shí)，請(qǐng)想想這和平的日子從**來(lái);當(dāng)我們駕著小車馳騁在祖國(guó)美麗的原野時(shí)，請(qǐng)想想這現(xiàn)代化的發(fā)展從**來(lái)……這正是革命烈士犧牲自己的生命才換來(lái)的呀! “為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的熱血染紅了它，為什么大地春常在?

英雄的生命開(kāi)鮮花。”我們一定不辜負(fù)他們的囑托，成為當(dāng)代中國(guó)的棟梁之才。

英雄兒女觀后感 篇12

風(fēng)煙滾滾,唱英雄……人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹,舍生忘死保和平!”這是電影《英雄兒女》里的插曲。《英雄兒女》這部影片主要講述了抗美援朝時(shí)志愿軍王成叔叔的英雄事跡。給我們留下了深刻的印象。

通過(guò)查閱資料我們知道,電影《英雄兒女》(1964年根據(jù)巴金**《團(tuán)圓》改編,由導(dǎo)演武兆堤與毛烽合作,獲得很大成功,劉世龍飾英雄王成、劉尚嫻飾王芳。

1952年3月初,以巴金為組長(zhǎng)的全國(guó)文聯(lián)組織的赴朝創(chuàng)作組人員換上了軍服,伴著“雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江”的歌聲踏上抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)。

回國(guó)后,巴金根據(jù)這些采訪素材創(chuàng)作了中篇**《團(tuán)圓》,時(shí)任文化部副部長(zhǎng)的夏衍讀后,就讓長(zhǎng)春電影制片廠將它改編成電影。電影《英雄兒女》不但有效地?fù)袢×俗髡咴瓌?chuàng)故事中的父女團(tuán)圓線索,而且更加有效地發(fā)揮了英雄王成英勇?tīng)奚牧硪恢骶€。這樣，在電影結(jié)構(gòu)上，將兩條基本的故事線分開(kāi)，重新組合，創(chuàng)造出一部充滿戰(zhàn)斗精神和靈感的革命電影。

1964年,《英雄兒女》在全國(guó)放映后取得巨大成功,影片在英雄主義精神的映襯下,書寫了父女之情、兄妹之情、戰(zhàn)友之情,極大地鼓舞了國(guó)人的愛(ài)國(guó)熱情,而這部影片也成為根據(jù)巴金**改編的電影中影響最大的一部作品。

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,王成所在的連隊(duì)為拖住敵人,堅(jiān)守?zé)o名高地,一次次打退了數(shù)倍于己的敵人的進(jìn)攻,連隊(duì)的**十分慘重,最后陣地上只剩下身負(fù)重傷的王成。他一面用步話機(jī)向指揮部報(bào)告戰(zhàn)情,一面阻擊敵人,終因寡不敵眾,被敵人團(tuán)團(tuán)圍住。王成毫不畏懼地用對(duì)講機(jī)向指揮所喊道：

“為了勝利,向我開(kāi)炮!”隨即拉響了爆破筒,沖向敵群,與敵人同歸于盡,為我軍大**爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。為了中韓兩國(guó)人民的和平與安寧，他獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

王成叔叔倒下了，像王成叔叔這樣的上千英雄站起來(lái)沖了上來(lái)。王成是中國(guó)人民志愿軍的杰出代表?！队⑿蹆号愤@部影片熱情地贊頌了以王成叔叔為代表的志愿軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的精神。

好個(gè)“為了祖國(guó),向我開(kāi)炮”,開(kāi)炮,意味著粉身碎骨,但為了祖國(guó)這一崇高目標(biāo),王成心甘情愿。這里沒(méi)有一點(diǎn)私心雜念,真可謂“生命誠(chéng)可貴,祖國(guó)價(jià)更高。”正是有了這種精神的鼓舞,散居在世界各地的科學(xué)家、專家、學(xué)者如水流千里歸大海,紛紛回歸祖國(guó),與祖國(guó)同甘苦共患難,為四化大業(yè)出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。

我深為王成的形象所感動(dòng)。有多少人受過(guò)教育，有多少人知道如何學(xué)習(xí)、工作和生活！

當(dāng)人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到困難時(shí)，當(dāng)他們害怕困難時(shí)，就會(huì)想起王成的光輝形象，鼓起勇氣。王成能面對(duì)死亡的威脅,喊出“向我開(kāi)炮”的呼聲,那么日常中的小小困難就不能克服嗎?

在改革開(kāi)放的新時(shí)代，更需要王成的奉獻(xiàn)精神。愿每個(gè)人都象王成那樣,發(fā)揚(yáng)“為了祖國(guó),向我開(kāi)炮”的精神!王成的精神永存王成的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)人們奮進(jìn)!

中國(guó)人民志愿軍與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，英勇殺敵，創(chuàng)造了許多英勇?tīng)奚挠⑿凼论E。這就是我們可愛(ài)的志愿軍戰(zhàn)士,這就是我們的英雄!他們獻(xiàn)出了生命,為全線反擊做出了貢獻(xiàn),他們?cè)缫寻焉乐弥韧?他們是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮的中國(guó)人民的新兒女,純潔的人物的真面貌,使尊重人類尊嚴(yán)的人民感到驕傲,自豪。

沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的和平環(huán)境。今天的幸福生活是由許多生命和鮮血?jiǎng)?chuàng)造的。讓我們珍惜它，同時(shí)緬懷可愛(ài)的中國(guó)人民志愿軍！

今后我一定以英雄為榜樣,克服缺點(diǎn),在學(xué)***立頑強(qiáng)拼搏的毅力和持之以恒的精神,碰到難題像英雄們那樣千方百計(jì)的去解決,刻苦鉆研,勇攀科學(xué)高峰,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),做新世紀(jì)的主人,決不讓英雄的血白流!

英雄兒女觀后感 篇13

今日，教師為了讓我們好好珍惜此刻的生活，這種完美的生活是那么的來(lái)之不易給我們布置作業(yè)，**電一影《英雄兒女》并寫讀后感，看電一影我很感興趣，懷著滿懷的激動(dòng)，打開(kāi)了《英雄兒女》，但看著看著，激動(dòng)的心境慢慢消失了，迎來(lái)的，是一種想哭的感覺(jué)，但又不失自豪感。

電影《英雄兒女》簡(jiǎn)述的是在抗美援朝時(shí)期，抗美英雄王成為了祖國(guó)的勝利，拉響手榴彈，與敵人們一齊同歸于盡的故事，之后，又牽扯出他的妹妹王芳為學(xué)一***哥王成，也跑上前線，發(fā)誓要向哥哥一樣，祖國(guó)的勝利貢獻(xiàn)出自我的一份力量，獻(xiàn)出生命。在那之后，她與到了養(yǎng)父，養(yǎng)父告訴他，她的生父是王政委，他總是帶領(lǐng)她前進(jìn)。王芳聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“我有兩個(gè)父親，一個(gè)是我的工作父親，一個(gè)是我的革命父親！”！

雖然王成倒下了，但像王成這樣的千軍萬(wàn)馬的英雄站了起來(lái)，沖上去組成了王成的排。

看完這部電一影，我已熱淚盈眶，想想我們此刻完美的生活，是多么的來(lái)之不易，難道還要奢侈的一浪一費(fèi)此刻的每一分每一秒嗎?許多革命戰(zhàn)士用它們的熱血，他們的生命換來(lái)了此刻奢侈的生活，難道我們還要一浪一費(fèi)嗎?我們還有什么理由不好好學(xué)一***?

還有什么理由貪玩呢?

我想說(shuō)：我為生在中國(guó)而感到自豪!我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!我為我有那樣英勇的祖先而感到自豪!

英雄兒女觀后感

《英雄兒女》這部電影記述了抗美援朝時(shí)期志愿者們的英雄事跡。

抗美援朝時(shí)期，中國(guó)人民志愿軍某軍政治部主任王文清偶然遇到了老朋友王復(fù)標(biāo)的兒子王成，并了解了與自己分離18年的女兒王芳。王成在一次戰(zhàn)斗中受傷。他在一院**時(shí)，聽(tīng)說(shuō)軍隊(duì)要打一場(chǎng)大仗。在他**之前，他跑回連隊(duì)要求戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗打響了，為了堅(jiān)守?zé)o名高地，部隊(duì)**慘重，增援部隊(duì)一時(shí)又無(wú)法趕到，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，陣地上只剩下王成一個(gè)人。

王成一人堅(jiān)守陣地，消滅了無(wú)數(shù)進(jìn)攻的敵人，為了消滅更多的敵人，他對(duì)著報(bào)話機(jī)向首長(zhǎng)喊道：“為了勝利，向我開(kāi)炮!”最終，在彈藥用盡，敵人再次進(jìn)攻時(shí)，王成抱著爆破筒跳進(jìn)敵陣，壯烈犧牲。

王芳明白后，十分悲痛。之后在一次演出中，王芳為了掩護(hù)一名炊事員，不幸身負(fù)重傷，被送回國(guó)內(nèi)**。很快，王芳回到朝鮮，意識(shí)到王文清是自己的父親。

王文清鼓勵(lì)王芳做工人階級(jí)的好女兒，做革命家。

王成叔叔受傷了，要求戰(zhàn)斗。他總是沖到隊(duì)伍的最前面，從不錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。好一個(gè)“為了勝利，向我開(kāi)炮!”王成叔叔英勇地倒下了，為了任務(wù)，為了使命，更是為了和平。

他是我們國(guó)家的英雄！王芳也很善良。為了別人她受了重傷。當(dāng)她回到中國(guó)**后，她仍然記得抗美援朝。他們?cè)敢鉅奚晕?，換取勝利。

這種無(wú)私的精神，這種無(wú)畏的精神，這種視死如歸的精神是我們中華人民的驕傲!王成和王芳的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!這部電影中不僅僅體現(xiàn)了這一種革命精神，也表現(xiàn)出了骨肉親情的感人。

今后，我們一定要以這些英雄為榜樣，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神，努力學(xué)習(xí)，勇敢攀登高峰。我們還要懂得維護(hù)和平，發(fā)揚(yáng)和平精神。祖國(guó)的未來(lái)需要靠我們來(lái)發(fā)展，我們必須要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

讓我們從小做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)跨世紀(jì)的**人！

英雄兒女觀后感初中生

走出大會(huì)議室，我的心久久不能平靜，電一影《英雄兒女》里的那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面不斷地在我腦海里閃過(guò)。這部影片主要講的是我國(guó)志愿軍幫忙朝鮮人民抵抗美國(guó)人發(fā)起的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的感人故事，其中有一個(gè)片段直到此刻還讓我記憶猶新。

有一支志愿軍叫王成。為了在第一時(shí)間向王政委匯報(bào)前線的情況，他背著一臺(tái)又大又重的通訊機(jī)，穿梭在前線的火場(chǎng)中。美軍從山腳下趕來(lái)，但增援部隊(duì)還沒(méi)有到達(dá)。在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，他拾起手榴彈向美國(guó)兵扔去，雖然王成叔叔仍在和美國(guó)人做著殊死搏斗，可是他一個(gè)人又怎樣能抵擋得了美國(guó)人的“千軍萬(wàn)馬”呢?

孤膽英雄王成在戰(zhàn)友全部陣亡的情景下，怒視著向高地蜂擁而至的敵人。這時(shí)王成叔叔突然發(fā)現(xiàn)了炮灰里的一支爆破筒，他登上山峰，手持爆破筒，高呼“打倒美國(guó)侵略者，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利!為祖國(guó)，向我開(kāi)炮!

”便抱著爆破筒和敵人同歸于盡了。

看到這兒，我的雙眼上多了一層白霧?？吹酵醭墒迨宓挠⑿坌蜗?，想到自己，我真的有點(diǎn)不好意思。記得一次遇到一道數(shù)學(xué)難題，我想了一會(huì)兒做不出來(lái)就放棄了，如果是王成叔叔，必須會(huì)堅(jiān)持不懈一向思考下去。

他連死亡都不懼怕，難道還會(huì)害怕一道數(shù)學(xué)題嗎?而我卻害怕思考，輕易就向困難低頭，真是太不應(yīng)當(dāng)了!

這一刻，我們吸取了這樣一個(gè)好教訓(xùn)，是第一批革命先烈用青春、鮮血和生命換來(lái)的。我們要學(xué)習(xí)成叔叔的革命精神和精髓，努力學(xué)習(xí)，像周恩來(lái)爺爺一樣為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！

《英雄兒女》觀后感范文

假期，一媽一媽一推薦我看了《英雄兒女》一愛(ài)一國(guó)電一影。

當(dāng)我看到電影時(shí)，沒(méi)有顏色！這是我第一次看到這種沒(méi)有顏色的電影。一媽一媽告訴我，那是一個(gè)黑白電影。電一影的主人公王成為了消滅敵人，在關(guān)鍵時(shí)刻犧牲了自己。他的勇氣是我向宜興學(xué)習(xí)的榜樣。

今天我們可以過(guò)上幸福的生活，也有無(wú)數(shù)像王成這樣的英雄，他們犧牲了自己作為交換。一媽一媽一說(shuō)：“我們應(yīng)該珍惜今天的生活”。

但是，對(duì)于那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我依然無(wú)法理解，還好最近電視上不斷**一愛(ài)一國(guó)公益廣告，看到閱兵儀式的幕后訓(xùn)練，讓我感覺(jué)到為保衛(wèi)我們的國(guó)家所具有的強(qiáng)韌與擔(dān)當(dāng)。

《英雄兒女》觀后感小學(xué)生

看了《英雄兒女》這部電一影后，雖然他是黑白片，但它卻給我留下了深刻的印象。

王成叔叔受傷了，要求戰(zhàn)斗。他總是沖到隊(duì)伍的最前面，從不錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。好一個(gè)“為了勝利，向我開(kāi)炮!”王成叔叔英勇地倒下了，為了任務(wù)，為了使命，更是為了和平。

他是我們民族的英雄!王芳也是好樣的，她為了他人而身負(fù)重傷，回國(guó)**后，每天還是念念不忘“抗美援朝”。他們?cè)敢庥米约旱纳?zhēng)取勝利。這種無(wú)私一精一神，這種為國(guó)家犧牲自己的一精一神，這種千方百計(jì)爭(zhēng)取勝利的一精一神，是我們中國(guó)人民的驕傲！

《英雄兒女》觀后感

昨天我看了一部電一影叫英雄兒女，我看見(jiàn)日本人和中國(guó)人打仗的時(shí)候，打得很激烈，中國(guó)人既聰明又英勇，其中有一個(gè)中國(guó)人叫王成，他被敵人包圍了，在敵人面前毫不示弱，為了消滅這一部分?jǐn)橙?，他拿起?duì)講機(jī)對(duì)共**說(shuō)：為了勝利向我開(kāi)炮。他認(rèn)為中國(guó)人因?yàn)樗豢祥_(kāi)炮，他拿起鐵棍與日本作戰(zhàn)，最后中國(guó)人開(kāi)炮，他也英勇?tīng)奚?/p>

通過(guò)看這部電一影，我感覺(jué)要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這是好多先一烈們用自己的鮮血換來(lái)的，才有了新中國(guó)的解放，在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里看了這樣一部電一影，真是太有意義了!我一定好好學(xué)一習(xí)一，肩負(fù)我們這一代的使命，為中國(guó)明天更輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。

《英雄兒女》電影觀后感

我看過(guò)許多電影，但讓我印象最深的是《英雄兒女》這部電影，它讓我記憶深刻，永遠(yuǎn)不能忘懷。

這部電影講述的是王成和王芳，他們的兄弟姐妹，在抗美援朝時(shí)期為革命付出了年輕的生命。

最讓我感動(dòng)的是王成，他為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)，就主動(dòng)去要求參加戰(zhàn)斗，當(dāng)他聽(tīng)到同意這兩個(gè)字的時(shí)候，高興地不得了，到了站地上，面對(duì)著敵人的攻擊，他并沒(méi)有退縮，而是沉著的打擊著，回?fù)糁?，到最后，同志們都犧牲了，只剩你一個(gè)人，你并沒(méi)有逃，而是用無(wú)線電向指揮部說(shuō)：“快，向我開(kāi)炮!”于是，自己拿著一大筒爆竹，跟敵人同歸于盡了!

你為了自己的祖國(guó)，把自己的生命拋出九霄云外，這時(shí)多么勇敢的表現(xiàn)啊!想到這兒，我的淚水奪眶而出。

同時(shí)，我也想到了王成的妹妹――王芳。

王芳聽(tīng)到這個(gè)消息，并不虛弱，而是堅(jiān)持向哥哥學(xué)習(xí)。為了救隊(duì)員，她受傷了。當(dāng)她**后，她堅(jiān)持要回到隊(duì)里。雖然她最終去世了，但她也為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)，她也是我們的榜樣。

看完這部電影后，我的心久久不能平靜，是啊!如果沒(méi)有這么多具有王成和王芳精神的人，祖國(guó)怎么會(huì)變的強(qiáng)大呢?雖然英勇的戰(zhàn)士夠犧牲了，但他們的精神永遠(yuǎn)留在人間，永世久存。

每當(dāng)我看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中時(shí)，我的心酸了一下，我在國(guó)旗下起誓：我也要做一個(gè)有用的人材。

《英雄兒女》觀后感

看完電影《英雄兒女》，一個(gè)鏡頭時(shí)常浮現(xiàn)在眼前：硝煙彌漫的高地。面對(duì)漫山遍野往上爬來(lái)的敵軍，志愿軍戰(zhàn)士王成怒目圓睜，對(duì)著報(bào)話機(jī)，大聲呼喊：

“為了祖國(guó)，向我開(kāi)炮!”我軍指揮員為之震驚、激奮。接著大炮齊射，在滾滾濃煙中，王成興奮喊著;“打得好，再近一點(diǎn)!

”大炮繼續(xù)轟鳴，為英雄唱著贊歌……

電影徐徐回放。

王成是這部電影中最激動(dòng)人心的英雄。他的一出場(chǎng)就給人以憨厚、忠誠(chéng)、勇敢、樂(lè)觀的印象。他傷未痊愈就匆匆趕赴前線，摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)，一再請(qǐng)求參戰(zhàn)。

在無(wú)名高地的戰(zhàn)斗中，他的處境十分險(xiǎn)惡，戰(zhàn)友們犧牲了他端起戰(zhàn)友留下的機(jī)?，將仇恨的怒火射向敵人;步話員倒下了，他取下烈士的報(bào)話機(jī)向指揮所表示：“保證堅(jiān)持到底!

”“有我就有陣地?！?骨錚錚的男兒形象!

擲地有聲的豪言壯語(yǔ)啊!當(dāng)敵人從四面八方包圍上來(lái)的時(shí)候，他堅(jiān)定而莊嚴(yán)地向指揮所請(qǐng)求：“為了勝利，向我這里開(kāi)炮!

”彈藥打完了，他和敵人展開(kāi)了白刃戰(zhàn)，殺得敵人橫尸遍野。最后他拉開(kāi)一只爆破筒，高呼著“勝利永遠(yuǎn)屬于我們!”躍出戰(zhàn)壕、跳進(jìn)敵群與敵人同歸于盡。

回憶兒時(shí)看過(guò)數(shù)遍的老電影《英雄兒女》，至今還歷歷在目。這部影片不僅給觀眾留下了經(jīng)典的臺(tái)詞和激動(dòng)人心的電影插曲，也在黑白膠片上深深鐫刻下英雄主義的烙印。中國(guó)電影百年，有太多的好作品留在了人們的記憶里，而《英雄兒女》更是伴隨了幾代人的成長(zhǎng)，王成王芳也成為了那個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)青年人的偶像。

在物質(zhì)生活十分貧乏的六七十年代，《英雄兒女》的傳奇故事，在無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的夜晚，充實(shí)、豐富著多少中國(guó)人的精神世界。

一句“為了勝利，向我開(kāi)炮!”讓億萬(wàn)中國(guó)人記住了英雄王成;一曲動(dòng)人心弦的《英雄贊歌》也讓人們永遠(yuǎn)記住了英雄的妹妹----那個(gè)美麗可愛(ài)、同樣堅(jiān)強(qiáng)的王芳姑娘。

感謝公司今天又一次組織活動(dòng)再重溫經(jīng)典影片，影片中王成的一句“為了勝利，向我開(kāi)炮”，同時(shí)拉響爆破筒導(dǎo)火索躍人敵群的畫面依舊深深震撼了我的心靈!那一瞬間的躍出成為了英雄形象永恒的經(jīng)典性的電影鏡頭，永遠(yuǎn)深刻地銘刻在了億萬(wàn)觀眾的記憶里!

為什么戰(zhàn)旗美如畫?

英雄的鮮血染紅了它!

為什么大地春常在?

英雄的生命開(kāi)鮮花!

電影劇終了，可我的耳邊還依然響起這首讓人心潮澎湃、熱血沸騰、蕩氣回腸的旋律!

我的心久久不能平靜……

英雄兒女觀后感 篇14

今天,我們看了《英雄兒女》這部影片. 這部電影主要講述了抗美援朝時(shí)志愿軍戰(zhàn)士王成的英雄事跡。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，王成連隊(duì)為了阻擊敵人，堅(jiān)守537高地，一次又一次地?fù)敉藬橙说倪M(jìn)攻，推遲了敵人對(duì)重要據(jù)點(diǎn)的占領(lǐng)，為我軍的最后勝利贏得了極其寶貴的時(shí)間。

在寡不敵眾被敵人重重包圍之中，王成毫不畏懼，用報(bào)話機(jī)向我軍指揮部高喊：“快開(kāi)炮！向我開(kāi)炮！

為了勝利，對(duì)準(zhǔn)我的陣地開(kāi)炮！”隨即拉響爆破筒，俯身沖向敵群，大義凜然地與敵人同歸于盡。

看完這部電影，我的心很不安，英雄的畫面經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。我想，如果沒(méi)有像王成這樣的幾萬(wàn)英雄，就沒(méi)有偉大的國(guó)家，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活?！盀槭裁磻?zhàn)旗美如畫？

英雄的鮮血染紅了它！” 王成只是一名普通戰(zhàn)士，但他對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)敵人無(wú)比仇恨。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我寧愿和敵人一起死去，也不愿讓敵人得到一寸土地！

英雄之所以是英雄，是因?yàn)樗麩o(wú)私，是因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)和人民有忠誠(chéng)，是因?yàn)樗S時(shí)準(zhǔn)備為自己的理想獻(xiàn)出青春和生命！

我們的國(guó)家剛進(jìn)入建設(shè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)事業(yè)正在艱難起步，我們的國(guó)家和歐美強(qiáng)國(guó)相比，還有很大的差距.只有我們每一個(gè)人做好自己本職工作，處處為大局考慮，處處為群眾考慮，通過(guò)共同努力，把我們的國(guó)家建設(shè)得日益強(qiáng)大，日趨富強(qiáng)，我們的綜合國(guó)力上升了，人民富裕了，才不會(huì)受人欺負(fù)，讓人凌辱。我們也才能走到世界各地時(shí)，能昂首挺胸自豪地說(shuō)：

“我是中國(guó)人！”也只有這樣，才能不愧對(duì)那些為我們流血犧牲的先烈們，我們會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)你們放心吧，你們的鮮血沒(méi)有白流！

你們用生命給我們打下的江山，我們一定會(huì)把它們建設(shè)得更好。我們將不辜負(fù)你們的希望，我們不會(huì)讓后代回到歷史！”就讓革命先烈們的精神，鞭策我們，為了祖國(guó)繁榮昌盛，為了黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，讓我們一道，奉獻(xiàn)我們的一生！

英雄兒女觀后感 篇15

風(fēng)煙滾滾，唱英雄……人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹，舍生忘死保和平！”這是電影《英雄兒女》里的插曲?！队⑿蹆号愤@部影片主要講述了抗美援朝時(shí)志愿軍王成叔叔的英雄事跡。

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，王成所在的連隊(duì)為拖住敵人，堅(jiān)守?zé)o名高地，一次次打退了數(shù)倍于己的敵人的進(jìn)攻，連隊(duì)的傷亡十分慘重，最后陣地上只剩下身負(fù)重傷的王成。他一面用步話機(jī)向指揮部報(bào)告戰(zhàn)情，一面阻擊敵人，終因寡不敵眾，被敵人團(tuán)團(tuán)圍住。王成毫不畏懼，他用步話機(jī)向我軍指揮所高喊：“為了勝利，向我開(kāi)炮！”隨即拉響了爆破筒，沖向敵群，與敵人同歸于盡，為我軍大反攻爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。為了中朝人民的安寧與和平，他獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。

王成叔叔倒下了，千百個(gè)像王成叔叔那樣的英雄站起來(lái)，沖上去。王成是中國(guó)人民志愿軍的杰出代表?！队⑿蹆号愤@部影片熱情地贊頌了以王成叔叔為代表的志愿軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的精神。

影片給了我深刻的教育，王成叔叔不怕流血犧牲，英勇頑強(qiáng)的國(guó)際主義和愛(ài)國(guó)主義精神特別令我感動(dòng)。看今朝，為什么祖國(guó)美如畫？是英雄的業(yè)績(jī)開(kāi)紅花。為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？然而我在學(xué)習(xí)上缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神，有時(shí)還特別貪玩，碰到難題不能像英雄們那樣千方百計(jì)的去解決，多么不應(yīng)該啊！

今后我一定以英雄為榜樣，克服缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，做新世紀(jì)的主人，決不讓英雄的血白流！

最新感恩父母觀后感匯總15篇

打開(kāi)這篇“感恩父母觀后感”的文章和幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起探索吧。在觀影的時(shí)候我們可以全身心的投入進(jìn)影片中去，好的電影讓我們學(xué)會(huì)思考，反思并且進(jìn)步。觀后感可以揭示作品中的人物情節(jié)和構(gòu)思，優(yōu)秀的觀后感可以讓我們深入了解作品想要表達(dá)的內(nèi)容。祝你在學(xué)習(xí)和工作中越來(lái)越出色！

感恩父母觀后感(篇1)

2016年9月16日星期五

太陽(yáng)紅彤彤今天老師讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)《孝經(jīng)·格言別錄》，我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一章----開(kāi)宗明義。

老師讓我們一遍又一遍地讀，以理解大意。我反復(fù)的讀呀讀呀！可是一個(gè)字都不懂意思，我覺(jué)得這樣讀特別沒(méi)有知識(shí)性。

當(dāng)我讀到身體發(fā)膚。受之父母。不敢毀傷。

孝之始也。我不知道這是什么意思。我讀了又讀，但是我不明白。

過(guò)了一會(huì)，翟老師都給我們講述了一遍。原來(lái)，意思是這樣的：我們大家的四肢和毛發(fā)，都是父母賜予給我們的。

所以我們不能傷害我們的身體。如果我們傷害了自己的身體，那就意味著你不愛(ài)你的父母。因?yàn)樾⒕锤改傅牡谝徽n就是不敢傷害自己的身體，所以我們應(yīng)該愛(ài)自己的身體。

從這一刻起，我明白我們都應(yīng)該孝順父母。父母感冒時(shí)我們給他們吃藥。父母回家的時(shí)候，我們要給父母端上一杯茶。當(dāng)父母不開(kāi)心的時(shí)候，我們應(yīng)該讓爸爸媽媽開(kāi)心······

感恩父母觀后感(篇2)

讀了感恩父母，我知道親情是人類永恒的話題。

是一壇陳年老酒，甜美純香；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。讀“唐山往事”，我知道母親為了救孩子，付出了生命，她把手指咬斷代替乳頭。最后血流干了。孩子安然無(wú)恙。讀血色母愛(ài)，知道母親和孩子迷路了，她忍痛用石頭割斷了動(dòng)脈，在雪地里爬了十幾米染紅了一大片，直升機(jī)看到雪地里紅了一大片，才知道有人。

最后母親死了，孩子活著。母親為了孩子連死也不怕。讀較量知道當(dāng)孩子有危險(xiǎn)的時(shí)候，母親不顧自己的安危，拿著斧頭向狼砍去。母狼見(jiàn)到自己的孩子受傷了的時(shí)候，不顧一切，去救自己的孩子，結(jié)果母親勝利了。

讀拾饅頭的父親，我知道父親在學(xué)校拾饅頭，兒子覺(jué)得很沒(méi)面子，不想看見(jiàn)父親，而父親并沒(méi)有生氣，他按照他兒子的話做了，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，兒子害怕大家知道他的父親拾饅頭，不讓父親去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上，他從窗外看見(jiàn)了父親，于是他沖出教室把父親拉進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“這是我父親?！彼渍Z(yǔ)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！?/p>

為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請(qǐng)及時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧!

感恩父母觀后感(篇3)

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)是唐代孟郊寫的。講他在臨考前晚上，母親為他補(bǔ)衣裳。。。。。。其實(shí)，我們每天都在感恩中成長(zhǎng)。

《感恩父母心》講了許多個(gè)感人的故事，許多令我感動(dòng)。有一個(gè)故事叫：母親的姿勢(shì)。它講：一家七口人住在一間用木板隔開(kāi)的店鋪內(nèi)。有一次，著火了，墻有兩米高，而他們最高的只有1.54米。她用手托起6個(gè)孩子讓工人接住?？伤齾s沒(méi)有力氣爬出去。當(dāng)人們進(jìn)去找她時(shí)，看到令人感動(dòng)的一幕：她跪在墻邊，雙手保持托舉的姿勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)的所有人都流下了眼淚。請(qǐng)大家記住她的名字—盧映雪，一個(gè)偉大的母親。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！泵總€(gè)母親最珍貴的珠寶就是自己的孩子，不管家中多貧窮，孩子比仍何重要?；萏芈舱f(shuō)過(guò)：“全世界的母親是多么的相像，她們的心始終一樣，她們都有一顆極為純真的赤子之心。”

同學(xué)們，每天都在感恩中成長(zhǎng)是多快樂(lè)的一件事啊，拿起手中的筆，記下所有你對(duì)父母的感恩吧，讓我們對(duì)父母說(shuō)：你們辛苦了！

感恩父母觀后感(篇4)

五（1）班蘇倩雯

在寒假里，我的生活可豐富了！我讀過(guò)一些關(guān)于知識(shí)和幽默的書。在這些豐富的書籍中，最令我印象深刻的是感謝我的父母。

母親的愛(ài)是大海，它給了我們一個(gè)快樂(lè)的港灣；父愛(ài)是一艘船，載著我們從年輕走向成熟。穆青的愛(ài)點(diǎn)燃了我們心中的希望，父愛(ài)點(diǎn)燃了我們航行的風(fēng)帆。父母的愛(ài)，就像一把溫暖的雨傘，當(dāng)我在雨中徘徊時(shí)，輕輕地打開(kāi)我的胸膛。

我父母的愛(ài)就像一個(gè)溫暖的爐子。當(dāng)我冷得發(fā)抖時(shí)，它給了我愛(ài)的火焰。父母的愛(ài)就像一根樹(shù)枝。當(dāng)我是一只折斷翅膀的鳥(niǎo)時(shí)，我可以喜歡站在樹(shù)枝上。因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。讓我也珍惜父母對(duì)我的愛(ài)誰(shuí)都沒(méi)有幫助！

這本書的主要內(nèi)容講的就是有97個(gè)感人至深的親情故事，看了都很感動(dòng)。這本書還可以教你如何感激父母；怎樣報(bào)答父母；怎樣關(guān)心父母，里面有兩篇文章我最感動(dòng)，一篇是母親的嘮叨，一篇是母親，請(qǐng)讓我再幫您洗一次澡。媽媽的嘮叨是媽媽整天嘮叨，問(wèn)我今天是吃魚還是吃肉？

是要吃黃瓜還是要吃西紅柿？好多時(shí)候不吃含碘的東西了，要不要買些海帶？買完菜，母親又一番詢問(wèn)：

"魚是要紅燒還是清蒸？黃瓜是要清炒還是涼拌？他就覺(jué)得母親的嘮叨很煩，母親就說(shuō)做人不能這么懶，母親總是嘮叨都是為了我好，想敲醒我。

如果有一天這種嘮叨不在，那就像失去了最珍貴的東西。這時(shí)，我明白母親的嘮叨充滿了她的煩惱和無(wú)私的愛(ài)。母親，請(qǐng)讓我再幫您洗一次澡講的就是母親身體已經(jīng)很虛弱了，已無(wú)力自己活動(dòng)了。

就讓我來(lái)幫您洗澡吧！我想：我媽媽以前不是這樣照顧我的?，F(xiàn)在她老了。我給她洗個(gè)澡。沒(méi)什么惡心的。

我?guī)湍赣H洗完之后，母親的眼淚也忍不住流出來(lái)了。這些文章太感人了！我也要好像書里那個(gè)人那樣，學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心父母，照顧父母，報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩！

我要學(xué)習(xí)書里的那個(gè)人，要感恩父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，我要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母操心，考個(gè)好成績(jī)給爸爸媽媽看！

感恩父母觀后感(篇5)

[鍵入文字]

感恩父母讀后感_1500 字

書籍是人類知識(shí)的源泉。書籍能給我們注入豐富的營(yíng)養(yǎng)，陶冶我們的性情，提高我

們的人文素養(yǎng)。

我看過(guò)好多書，最令我感動(dòng)的書是——《感恩父母》，這本書講述了 97 個(gè)感人至

深的真實(shí)故事。書中有好多故事都讓我淚如雨下，泣不成聲。

《哦，我的母親》這篇文章講的是：一位精神病母親和“我”。因?yàn)椤拔摇庇X(jué)得精神病

母親在同學(xué)、朋友面前給“我”剝奪了極大的“尊嚴(yán)”，所以，“我”離開(kāi)了她，自已出去跟

小伙伴玩，可是，沒(méi)過(guò)多久，母親看見(jiàn)“我”，沖過(guò)來(lái)拉著“我”的手要“我”回家。一邊拉

還一邊說(shuō)：“伢兒回家！”但“我”卻冷漠地拒絕了她，并且，把她往外推……這個(gè)母親是

一個(gè)什么都記不起來(lái)的精神病患者病得很重，但她唯一關(guān)心的是他的孩子?？吹竭@

里，我深刻地懂得了一個(gè)道理：母親，把我們帶到這個(gè)美好的世界上，這本身就是莫

大的恩情。不管我們的母親有多缺陷，我們都沒(méi)有資格恨我們的母親。

我就像文章里的“我”一樣，每次看到媽媽臉上的皺紋。我都要嫌她并說(shuō)：“媽媽，

你真難看。”她總是一皺眉頭不說(shuō)什么?，F(xiàn)在我讀懂了母愛(ài)的可貴。知道母親雖然變難

看了，但她總有一顆疼愛(ài)我的心。有一次我數(shù)學(xué)考試只考了75分，媽媽又生氣地皺了皺眉

跟我說(shuō)：“越越，下次可別再考這么差了，你要努力呀！”我應(yīng)付了她一下，說(shuō)道：“知

道了，知道了?！碑?dāng)天晚上，我迷迷糊糊醒來(lái)，聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲，還說(shuō)著：“越越可

怎么辦?！币股盍耍瑡寢屵€沒(méi)有睡著，還在為我擔(dān)心。我被感動(dòng)了，第二天我一早起來(lái)

看書，想提高成績(jī)來(lái)報(bào)答她！這就是母愛(ài)，母親憂郁的愛(ài)！點(diǎn)亮了我人生的起點(diǎn)，讓

我走向成功的大道。我要告訴她：媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！感恩是我真情的問(wèn)候，如果有

下輩子，我還要做你的女兒！

有一天，我沒(méi)有做好爸爸布置的應(yīng)用題，好多題目都空著。爸爸下班回來(lái)一看，

氣得打了我一頓。我哭了。我想：以前爸爸對(duì)我很好，哪怕我做錯(cuò)事，他也不打我，1

感恩父母觀后感(篇6)

感謝李強(qiáng)老師，是你用發(fā)自肺腑的心聲喚起了我塵封的記憶，喚起了我兒時(shí)的回憶，喚起了二十年工作歷程的回顧，喚起了對(duì)父母的感恩之情，喚起了對(duì)單位、領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激之情，使我一七尺男兒也不禁淚流滿面。

看著片子，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母與兒子的身影。我對(duì)自已幼年的記憶是模糊的，但對(duì)于自已的兒子，從孕育到今天，我和他母親為他所做的每件事都記的很清晰。從兒子身上，我聯(lián)想到了父母，聯(lián)想到他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中所付出的艱辛努力，在當(dāng)時(shí)那種艱苦的環(huán)境下，在物資極其匱乏的情況下，為了讓我們吃飽穿暖，為了讓我們健康成長(zhǎng)，他們不知付出了多少心血和汗水。想起了小時(shí)侯得急病時(shí)父親半夜里背著我去市里醫(yī)院就診，在醫(yī)院住院時(shí)為想吃口魚，母親花費(fèi)半天時(shí)間，坐火車回家中做好再送來(lái)。李強(qiáng)老師的講演喚醒了我，讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任，我應(yīng)該更加努力的工作，更加認(rèn)真生活，多與他們進(jìn)行思想上的交流，了解他們的所思所想，讓他們的付出得到回報(bào)，讓他們的心血不白費(fèi)。

看著片子，想起了自已的工作歷程，我畢業(yè)于中鐵四局的襄樊技校，在校期間，老師不僅傳授了我們專業(yè)技術(shù)，同時(shí)也將中鐵四局文化傳給了我。到達(dá)工作崗位，工班班長(zhǎng)和老師傅不僅給予工作上的指導(dǎo)，也在生活上關(guān)心和幫助，完成了我從一名學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變。在組織的培養(yǎng)下，我加入了黨組織，聘用到中層管理崗位，完成了在職大專、本科學(xué)歷教育，取得公司首個(gè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師技術(shù)職務(wù)。這一切，在我剛參加工作時(shí)是想都不敢想的。是四公司，將我從一名技術(shù)工人培養(yǎng)成為一名企業(yè)中層管理人員。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況恩師、領(lǐng)導(dǎo)、親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。對(duì)于這些，我只有以加倍努力的工作，來(lái)回報(bào)企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任，回報(bào)同事的支持。

這幾年企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張了，每年從高校畢業(yè)生中引進(jìn)的學(xué)生逐年增加，每年上百名學(xué)生中，有的進(jìn)步很快，幾年間已脫穎而出，有的則表現(xiàn)平平，一無(wú)所成，那些領(lǐng)先者，從他們身上你會(huì)看到他們對(duì)工作的熱情，對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)，從中我能深刻體會(huì)到“感恩”對(duì)一個(gè)人的影響之大。一個(gè)人，只有懷抱感恩的心，才能努力而快樂(lè)的工作，才能真正做到用心做事，用心為自己工作，才能做到忠誠(chéng)企業(yè)，忠于職守，而這些正是一個(gè)人成材的必備條件，是一個(gè)人卓越的必備條件。同樣，我們要將四公司的這些傳統(tǒng)、這些文化傳遞給這些學(xué)子，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，使他們走好人生的職場(chǎng)第一步。

它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家整理的7篇《李強(qiáng)感恩父母觀后感》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

感恩父母觀后感(篇7)

我們讀過(guò)很多關(guān)于感恩父母的書籍和電視節(jié)目，但鄒越先生的講話深深地打動(dòng)了我。我還記得他講的一個(gè)小故事：

小女孩的期末考試成績(jī)不理想。她媽媽剛回家時(shí)對(duì)她說(shuō)了幾句話，但她呢？她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒(méi)有。

在家里，母親發(fā)動(dòng)所有的朋友去找她，但沒(méi)有她的蹤跡。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說(shuō)：“叔叔，太謝謝您了！

您簡(jiǎn)直比我媽媽還要好！”老板說(shuō)：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你！

我們不認(rèn)識(shí)。我剛給了你一碗面條。你媽媽呢？她給了你多少碗面，多少愛(ài)呀！”小女孩這才恍然大悟。

當(dāng)她跑回家看到媽媽在家暈倒時(shí)，她哭了。她知道她錯(cuò)了

當(dāng)我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)，他們也哭了，甚至我們老師的眼淚開(kāi)始在他們的眼睛里旋轉(zhuǎn)。

鄒越老師還說(shuō)：“你們的家長(zhǎng)為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎？誰(shuí)不要面子啊?。?！

可你們呢？就為了面子：你們?cè)诟改感量嗟臅r(shí)候，有對(duì)他們說(shuō)一聲‘媽媽，您辛苦了！

’或是‘爸爸，您辛苦了！’嗎？沒(méi)有，不是嗎？

看看你媽媽。她們可能才三十多歲，但臉上皺紋越來(lái)越多。孩子們，在離開(kāi)父母獨(dú)自生活之前要孝順父母！不要讓別人說(shuō)‘可憐天下父母心！??！’

后來(lái)，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是今天家長(zhǎng)來(lái)了的同學(xué)們站起來(lái)！面對(duì)你們的父母，頭看著天，大聲說(shuō)出‘媽媽，我愛(ài)你’或是‘爸爸，我愛(ài)你’，不要去想什么面子！

想著你們的父母！”頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)被這些聲音覆蓋，家長(zhǎng)們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，現(xiàn)在肯定是他們最幸福的時(shí)刻了吧！

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感恩父母觀后感(篇8)

從小學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)過(guò)不少經(jīng)典詩(shī)文，如《登鸛雀樓》、《憫農(nóng)》等，這些古詩(shī)教會(huì)我們?cè)S多道理。我最喜歡孟郊寫的《游子吟》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵辖歼@首詩(shī)讓我想起了“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”這首千古名句。是呀，鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它們成長(zhǎng)，父親、母親，我要感謝您們，因?yàn)椤?/p>

母親，您的愛(ài)就像那從天而降的雨露，而我更像那幸福的花兒，吮吸著露水的甜蜜。母親，您對(duì)我總是放心不下，時(shí)常“審問(wèn)”我：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？今天聽(tīng)懂老師的課嗎？”您恨不能把我“透視”清楚。母親，您的文化水平雖然不高，但是您給我講的故事卻總能給我啟發(fā)：要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息。您用愛(ài)心使我懂得了課本上學(xué)不到的知識(shí)，謝謝您！

父親，您在我心目中和母親一樣重要，也是我喜愛(ài)的人。您的愛(ài)就像那筆挺的大樹(shù)，我就像那弱小的幼苗，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。您總對(duì)我說(shuō)：“您已經(jīng)長(zhǎng)大了，遇到有些事情你可以自己解決了！”為此母親總說(shuō)您懶，而您卻愿意花一個(gè)上午的時(shí)間為我做一頓飯。您最大的樂(lè)趣莫過(guò)于和我一起練毛筆字。父親，我和您之間是默契的，已經(jīng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表白。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备赣H、母親，您們的愛(ài)不正是春天里的陽(yáng)光嗎？而我沐浴在陽(yáng)光下的小草，是無(wú)論如何也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情?。?/p>

感恩父母觀后感(篇9)

前幾天，我讀了一本令我感受至深的書——《感恩父母》這本書中記錄了100個(gè)關(guān)于父、母愛(ài)的故事，我含著淚讀完這本書，書中的每個(gè)故事都令我感動(dòng)。

如：《血色母愛(ài)》《父親的心》……。

讓我印象最深是《鐫刻在地下500米的母愛(ài)》。

故事講的是：一位名叫趙平嬌的母親，她決定下井挖煤供孩子上學(xué)。

在一次下井挖煤中，礦井**了，她似乎知道自己無(wú)法躲避死亡劫數(shù)，沒(méi)有向上爬，而是用盡全身的力氣在礦井下一處堅(jiān)實(shí)的礦壁上刻上女兒，讀書…。

正是這樣一位母親，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，想到了正在學(xué)習(xí)的女兒，想到了如何鼓勵(lì)女兒努力學(xué)習(xí)。

完全沒(méi)有災(zāi)難降臨的恐懼，坦然的離去。

看著書中的母親，我想起了我的媽媽，想起了幾天前媽媽由于過(guò)分操勞，終于體力不支，身體失去重心把右手摔斷了…。

直到放學(xué)后看到媽媽來(lái)接我，我才直到。

看著媽媽的右手掛著厚厚的石膏，我傷心地問(wèn)她：疼嗎？媽媽笑著說(shuō)：沒(méi)事的，快走回家，媽媽買了你最喜歡的菜，你快點(diǎn)做作業(yè)，媽媽會(huì)給你吃的。

…?；氐郊遥乙贿厡懽鳂I(yè)，一邊看著媽媽蒸飯炒菜，看著媽媽因?yàn)槭滞催肿彀櫭嫉臉幼樱叶既滩蛔『埃簨?，別弄了…。

但是媽媽回過(guò)頭來(lái)總是一臉的笑對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，媽媽不疼，我的乖女兒心痛媽媽了，快寫作業(yè)把，馬上就開(kāi)飯了。

看著媽媽這樣，我突然明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，……我的媽媽用她的方式傳遞著她對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才能夠打開(kāi)人生畫描繪美好的人生篇章。

因?yàn)楦改傅膼?ài)，我們可以打開(kāi)心扉，體驗(yàn)快樂(lè)的成長(zhǎng)。

所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝父母對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

草的生長(zhǎng)要感謝大地的無(wú)私，花的盛開(kāi)要感謝陽(yáng)光和雨水的奉獻(xiàn)。

我們成長(zhǎng)的旅程離不開(kāi)父母的關(guān)懷，他們以不同的方式關(guān)心我們的成長(zhǎng)。

他們的愛(ài)有時(shí)像春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲，讓我們體會(huì)幸福與溫馨，有時(shí)像狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，毫不留情的修正我們犯的錯(cuò)誤，讓我們體驗(yàn)艱難與困惑。

學(xué)生們，父母嚴(yán)酷，請(qǐng)不要誤解他們對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)他們的害自的父母世界沒(méi)有傷害。

一縷微風(fēng)，一片樹(shù)葉，一朵云，都是關(guān)于愛(ài)的。

感恩父母觀后感(篇10)

今天，爸爸給我買了一本書——《感恩父母——情深似海的65個(gè)故事》。

一拿到書，我便津津有味的看了起來(lái)，第一個(gè)故事叫“父愛(ài)無(wú)形”，講述有一對(duì)姐妹，她們的爸爸偶然被查出患了肺癌，姐姐很著急，妹妹卻表現(xiàn)的如無(wú)其事，因?yàn)?，妹妹總想起一些事，小時(shí)候，姐姐很笨，妹妹很聰明，但父親總是對(duì)姐姐很親切，對(duì)妹妹很冷淡。12歲的時(shí)候，因?yàn)榧彝ダщy，父母讓姐姐繼續(xù)讀書，卻讓妹妹退了學(xué)。我妹妹不相信。她認(rèn)為她姐姐的成績(jī)很差，而她自己的成績(jī)很好。我為什么要輟學(xué)？

這時(shí)，她又無(wú)意中聽(tīng)到父母交談中的一句話：“她不是我們親生的，所以我們更應(yīng)該——”妹妹明白了——原來(lái)自己不是親生的。于是，她便對(duì)父親不理不問(wèn)。

結(jié)果，父親臨終前說(shuō)出了令她不可思議的真相，姐姐是父母撿來(lái)的，自己才是親生的！妹妹后悔極了。

難道說(shuō)這對(duì)父母不愛(ài)自己的孩子嗎？不，他們愛(ài)所有的孩子！父母的愛(ài)是無(wú)私和偉大的。有時(shí)候，為了別人的孩子，他們寧愿讓自己的孩子受委屈，因?yàn)樗麄冎拦聝焊枰改傅年P(guān)愛(ài)。

還有一個(gè)故事：文中的“我”在五歲的時(shí)候得了“法樂(lè)氏四聯(lián)癥”。只有靠心臟移植手術(shù)才能有希望活下來(lái)。

于是，父親便偷偷地去從事那種高危險(xiǎn)的工種，一方面為了掙更多的錢給“我”治病，另一方面，他想即使出了意外，還可以把心臟移植給“我”。終于，七個(gè)月以后，父親從五樓墜下。臨死前，父親還用手緊緊地捂著胸口。

可最終遺憾的是，那顆心還是摔碎了。

有人說(shuō)父愛(ài)是無(wú)言的。父愛(ài)是含蓄的，而且往往不太直接。有些父親總是把愛(ài)深深地埋在心里。但也不完全是這樣，比如我爸爸總是在深夜悄悄的給我蓋被子，卻又經(jīng)常把我抱在懷里和我嬉戲，每當(dāng)此時(shí)，媽媽總是在旁邊說(shuō)我們沒(méi)大沒(méi)小的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，父愛(ài)是無(wú)私和偉大的。有一次，我們一家三口在大連旅游。他們一為天氣不冷，于是一分為二地出發(fā)了。當(dāng)天，居然下起了雨，我凍得直打哆嗦，爸爸也只穿了一件襯衣和一件西服外套。

因?yàn)榘职滞馓孜掖┲?，爸爸就把外套脫給媽媽穿，媽媽把她的外套脫給我穿。晚上，天更冷了，我問(wèn)爸爸冷不冷，爸爸總說(shuō)不冷，但我知道，爸爸肯定冷。記得還有一次，夜里房間里有蚊子，老在我耳旁嗡嗡作響，鬧的我睡不著覺(jué)，我就叫爸爸幫我打，爸爸打死了一只，結(jié)果，還有蚊子，爸爸又打死一只。

爸爸生怕蚊子未被趕盡殺絕還會(huì)干擾我睡覺(jué)，深更半夜在我床前坐了好長(zhǎng)時(shí)間，直到確認(rèn)沒(méi)有蚊子等我睡熟了才離去。

父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)，是不求子女回報(bào)的愛(ài)，作為子女，我們要有感恩的心靈，懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上的最值得敬重的生命。讓我們懷著一顆感恩的心感謝世界上最親愛(ài)的人——父母！

感恩父母觀后感(篇11)

李強(qiáng)是一個(gè)普通的大學(xué)生，他有一個(gè)平凡而又溫暖的家庭。他的父親是一名普通工人，母親是一名家庭主婦，在他們的辛勤勞動(dòng)和悉心照料下，李強(qiáng)健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，對(duì)父母充滿著感恩之情。

在一次寒假里，李強(qiáng)看了一部名為《感恩父母》的電影。這部電影講述了一個(gè)少女因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤烁改傅呐惆?，最終學(xué)會(huì)了感恩和珍惜家庭的溫暖?？赐觌娪埃顝?qiáng)深受觸動(dòng)，他開(kāi)始反思自己在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)父母付出的一切，并決定在接下來(lái)的日子里更加關(guān)心父母，表達(dá)更多的感恩之情。

李強(qiáng)回到家中后，他主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，每天幫助母親做飯、洗衣，和父親一起修理家里的小事，讓父母感受到了孩子的關(guān)心和愛(ài)。他還經(jīng)常與父母分享生活中的趣事和困難，讓他們感受到他是一個(gè)獨(dú)立、負(fù)責(zé)的孩子。

父母看到李強(qiáng)變得更加懂事和體貼，十分感動(dòng)和欣慰。他們告訴李強(qiáng)，無(wú)論在哪里，他們都會(huì)永遠(yuǎn)支持他、愛(ài)護(hù)他。在他們的陪伴和教導(dǎo)下，李強(qiáng)漸漸明白了家庭的重要性，學(xué)會(huì)了體會(huì)父母的辛勞，感受到了家庭的溫暖和幸福。

通過(guò)這次電影的觀看和家庭的相處，李強(qiáng)更加堅(jiān)定了對(duì)父母的感恩之心。他深知自己的成長(zhǎng)和成就離不開(kāi)父母的辛勤付出和支持，他決心在自己的成長(zhǎng)道路上更加努力，為父母爭(zhēng)取更好的未來(lái)。

感恩父母，是每個(gè)人應(yīng)該銘記在心的一件事。他們是我們生命中最偉大的支持者和財(cái)富，他們用無(wú)私的愛(ài)和辛勞培養(yǎng)我們成長(zhǎng)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖幸福的家庭。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪?，多一份關(guān)心和體貼，少一份抱怨和冷漠，讓父母感受到我們對(duì)他們無(wú)盡的愛(ài)和感恩，讓家庭的溫暖永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。愿每個(gè)孩子都能像李強(qiáng)一樣，懂得感恩父母，珍惜家庭的溫暖和幸福。

感恩父母觀后感(篇12)

《感恩父母》這本書里有著九十七個(gè)感人至深的故事，母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的家。有個(gè)叫??的女孩就是這其中的一個(gè)主人公，她從小在一個(gè)貧窮的環(huán)境中長(zhǎng)大，母親去世得早。

但家境并不富裕的她卻很爭(zhēng)氣，她成績(jī)優(yōu)異，在高中畢業(yè)的時(shí)候，??以全校第一的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)了清華北大，這個(gè)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，可對(duì)于??的家人來(lái)說(shuō)，又為家庭增添了許多負(fù)擔(dān)。

雖然學(xué)費(fèi)是國(guó)家支付的，但她巨額的生活費(fèi)卻讓一家人喘不過(guò)氣來(lái)。

??是個(gè)懂事的孩子，她非常關(guān)心家里的人，但爸爸為了她能安心上學(xué)，從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)她家里的真實(shí)情況。爸爸為了給她湊足足夠的生活費(fèi)，常年在外邊干一些別人不愿意干的活，常年做著尤其膠桶的重污染工作。

弟弟妹妹為了減輕家里的負(fù)擔(dān)休學(xué)了，有一天，??的爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在嚴(yán)重污染的環(huán)境下，得了癌癥，已近是晚期了，在爸爸即將離開(kāi)人世的那天晚上，他和女兒通了最后一個(gè)**，**里，他對(duì)女兒說(shuō)：“??

，爸爸對(duì)不起你，沒(méi)能給你一個(gè)完整、好的的家庭，是爸爸不好，但你一定要認(rèn)真讀書，將來(lái)過(guò)好日子?！薄拔抑腊职帧迸畠涸谀穷^哭得泣不成聲?！??

，爸爸有點(diǎn)困了。爸爸想休息一下?！薄澳悄煤眯菹⒁幌?，我先掛了?！本驮??

掛**那一刻，爸爸高興了，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，眼淚止不住往下流。這位平凡而偉大的父親用自己的生命書寫了他深深的愛(ài)。他用他的摯愛(ài)筑起了一堵堅(jiān)固而快樂(lè)的墻。他用愛(ài)塑造了孩子們的未來(lái)。

父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的感情。

許多父母也一樣，他們的內(nèi)心都深藏著一份永垂不朽的愛(ài)，所以，一個(gè)人在父母愛(ài)的沐浴下，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人，實(shí)際上，這感恩就是心對(duì)心的饋贈(zèng)，就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，感恩就是魂的原色，一個(gè)人，只有懂得感恩父母，才會(huì)從這靈魂的根底伸出枝蔓，然后，這枝蔓在才會(huì)漫溢出人生的芬芳。

從今天起，學(xué)會(huì)感恩，讓它引領(lǐng)你走上人生的起跑線，讓它引領(lǐng)你了解生活，讓你的生活散發(fā)出迷人的芬芳。

六年級(jí):唐嘉苓

感恩父母觀后感(篇13)

我是一個(gè)離開(kāi)母親的孩子，我不知到母愛(ài)的溫暖，我更不知道母愛(ài)的“味道”，所以每天下午的午讀時(shí)間，我都是含淚度過(guò)。這一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)，更讓我慚愧。書中的每一位父親、母親都像是自己的爸爸媽媽。母愛(ài)是溫柔舒心的，父愛(ài)是寬大但不顯而易見(jiàn)的，但這些愛(ài)都是發(fā)自內(nèi)心的。

而我也正像書中的許多作者一樣，總覺(jué)得自己的工作很忙，自己的孩子還小，回去看他們是一件很“奢侈”的事情。殊不知等到自己“閑下來(lái)”的時(shí)候，父母是不是……母愛(ài)如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵(lì)，給我們幫助，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，嘗過(guò)會(huì)笑，會(huì)敬仰；父愛(ài)如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛(ài)如無(wú)字天書，父親總希望能用嚴(yán)厲來(lái)讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總認(rèn)為，父親是嚴(yán)厲又莊重的，可如果你細(xì)讀父愛(ài)，會(huì)痛，會(huì)珍惜。

爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣，隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我困難時(shí)給予我們最及時(shí)的安慰。一天，母女倆人穿著銀色羽絨服去滑雪，滑雪俱樂(lè)部老板好心提醒，但換服裝需要一筆費(fèi)用，所以母女二人直接滑雪，并沒(méi)有換服裝。母女二人滑著滑著，忽然迷路了，她們開(kāi)始大聲叫喊，但卻引來(lái)了雪崩，她們被埋在了雪中，最后以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬出了雪堆。因?yàn)闆](méi)有野外遇險(xiǎn)常識(shí)，母女二人盲目的走了三十多個(gè)小時(shí)，終于有一天，索菲婭發(fā)現(xiàn)有一架飛機(jī)飛過(guò)，她高興的朝飛機(jī)招手、叫喊，但是由于衣服顏色的關(guān)系，駕駛員并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們。再次迎來(lái)一個(gè)白天，母女倆踉踉蹌蹌的走著，忽然索菲婭跌倒了，頭被巖石嗑破了，鮮紅的血滴在潔白的雪地上，顯得格外刺眼。

索菲婭若有所思，而羅莎琳卻靠在母親的肩上睡著了……當(dāng)羅莎琳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。醫(yī)生沉痛的告訴她，救她的實(shí)際上是她的母親！索菲婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈，然后在雪地上爬了十幾米的距離，最終她的努力沒(méi)有白費(fèi)，駕駛員看到了雪地上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鮮紅的血跡才意識(shí)到下面有人……母親不顧自己的生命去救自己的孩子，這就是母愛(ài)的力量，而我們卻經(jīng)常忽略父母的生活。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界就足夠偉大，他們不求回報(bào)默默奉獻(xiàn)，讓我們一起來(lái)感恩我們的父母。

感恩父母觀后感(篇14)

這個(gè)暑假，我讀了一本好書——《感恩天下父母》，書中講了好多個(gè)感恩爸爸媽媽的故事，讓我很著迷，也領(lǐng)悟了要感恩媽媽。

“媽媽,我一直想對(duì)您說(shuō)聲謝謝.謝謝您把這個(gè)世界都當(dāng)作禮物送給我。謝謝您送給我一雙明亮的眼睛,讓我去觀察世界的奇妙；謝謝您送給我一對(duì)耳朵，讓我去聆聽(tīng)這個(gè)世界的美妙樂(lè)章；謝謝您送給我一雙腿，讓我去走遍世界，欣賞美麗的景觀；謝謝您送給我一雙手，讓我去創(chuàng)造新事物；更要謝謝您送給我一顆充滿熱血的心，讓我去珍惜生活，讓我去熱愛(ài)這個(gè)世界。” 每當(dāng)我讀到書中的這段話時(shí)，我就很想哭。

記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只得了74分。心里像雷鳴閃電的雨天，。這時(shí)，謝謝您給了我安慰，使我重新振作起來(lái)。下個(gè)單元，我得了96分，您卻對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，爭(zhēng)取以后都考好，那才是真本事?！蔽颐靼琢耍簨寢尩脨?ài)既是溫柔的，又是嚴(yán)厲的。

媽媽，我一直想問(wèn)您辛苦嗎？我想，您一定很辛苦。您的臉上又多了幾條皺紋了。那一定是您每天辛苦地騎著摩托車到南海工作的緣故吧！那一定是您每天忙家務(wù)活的緣故吧！那一定是您每天擔(dān)心我的緣故吧！媽媽，請(qǐng)您歇一會(huì)兒吧，

我真想快快長(zhǎng)大。像您照顧我一樣，無(wú)微不至地照顧您。

感恩父母觀后感(篇15)

星期五下午，老師讓我們四年級(jí)二班全體同學(xué)在教室里觀看《感恩父母》的視頻。短片的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。短片非常感人，在看視頻的過(guò)程中，我們班有些同學(xué)都差點(diǎn)流淚，雖然只是一個(gè)3分鐘的小短片。

從呱呱落地，到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來(lái)是那么的理所當(dāng)然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的`默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不可能擁有今天的一切。教我們拿勺子p擦鼻涕p系鞋帶p扣扣子……

如今，我們長(zhǎng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，可是我們的父母，他們依然深愛(ài)著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對(duì)子女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對(duì)子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最后的蠟。

我們的父母，變老以后，他們依然從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只想知道子女過(guò)得好不好，過(guò)得開(kāi)心不開(kāi)心，過(guò)得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂(lè)的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽(tīng)者。子女呢？有時(shí)候，我們會(huì)嫌父母太羅嗦，我們會(huì)嫌父母太古板，我們會(huì)嫌父母太落伍，我們會(huì)嫌這嫌那。但是我們不要怪他們，畢竟他們還是我們的父母。

看了這段視頻，我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。

父母萬(wàn)歲！