另一種選擇讀后感

另一種選擇讀后感(集錦六篇)。

“另一種選擇讀后感”或許能夠幫助您找到對這個問題更好的回答。讀書可以幫助我們想清楚現(xiàn)實中的一些問題，在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法。?萬千讀者的讀后感正是建立在對這本書精髓的領(lǐng)略上。感謝你的收藏我會盡力將我的真情與思考融入創(chuàng)作中！

另一種選擇讀后感【篇1】

另一種選擇

謝麗爾·桑德伯格亞當(dāng)·格蘭特

13個想法

◆第6章重拾快樂

隨著年齡的增長，我們越來越少用“興奮”“刺激”來描述快樂，而是越來越多地使用“平靜”這樣的字眼?？删吹木S羅妮卡·高因茲這樣總結(jié)道：“平靜是休息時的快樂，快樂是行走時的平靜?！?/p>

很多人都能回想起心流狀態(tài)帶來的極樂感受——心流狀態(tài)就是全身心沉浸在所做的事情中的狀態(tài)。

◆第7章讓孩子更具復(fù)原力

培養(yǎng)復(fù)原力取決于孩子所擁有的機會和他們與父母、照料者、教師、朋友之間的關(guān)系。我們可以從幫助孩子形成4個核心理念開始：（1）他們對自己的生活具有一些掌控力；（2）他們能夠從失敗中學(xué)習(xí)；（3）作為人類，他們的存在很重要；（4）他們具有可依賴、可分享的真正的優(yōu)勢。

如果相信自己能從失敗中學(xué)習(xí)，那么你的防御性就不會那么強，而是更加開放。相信自己很重要，投入較多時間幫助別人，會使你變得更重要。相信自己有優(yōu)勢，你會開始看到運用它們的機會。

一個人在勞累時，身心都會變得很脆弱，變得暴躁易怒，缺少快樂的能量。而在逆境中，睡眠尤其重要，因為我們需要調(diào)動內(nèi)在所有的能量。

◆第9章在失敗中不斷學(xué)習(xí)

很多人遺憾自己當(dāng)時沒有采取行動，而不是行動后失敗了。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)我們通常會為錯過的機會而遺憾，而不是為我們抓住機會、采取行動而遺憾。就像小時候母親經(jīng)常對我說的：“你只會對你沒有做過的事情感到遺憾，而不是遺憾你做過了哪些事情?！?/p>

每個人都有盲點，即別人能看到，但我們自己看不到的弱點。有時，我們否認自己的弱點；有時，我們不知道自己做錯了什么。在我的職業(yè)生涯中，教給我最多東西的人正是那些指出我的盲點的人。

如果不把反饋看成是針對個人的，你就更容易接受。對批評保持開放的態(tài)度，意味著你會獲得更多反饋，讓自己變得更好。若想減輕批評帶來的刺痛感，一種方法是評估你應(yīng)對得好不好。法學(xué)教授道格·斯通和希拉·赫恩的建議是：“在得到很低的分數(shù)后，你應(yīng)該根據(jù)你如何處理第一次的分數(shù)來給自己的第二次打分……即使你得了F，如果處理得好，那么你仍可以在第二次得A+。”

◆第10章再次愛，再次歡笑

我們一起寫下的誓言：你是我的愛。我發(fā)誓愛你每一天，感受你的快樂和悲傷，就像感受我自己的。我們將一起構(gòu)建互相尊重、誠實相待、溫馨舒適、互相理解、不斷學(xué)習(xí)和相親相愛的家。你是我的朋友，我發(fā)誓接納你的一切，幫助你成為你渴望成為的人。從今天起，你的夢想就是我的夢想，我會全身心地幫助你實現(xiàn)你的人生愿景。我信任你，我相信我們將彼此忠誠一生，有了你，我的靈魂就完整了。我知道我是誰，我想成為什么樣的人。在我們喜結(jié)連理的日子，我把我的心交給你，永遠和你心心相印。我們信守這些誓言，一起生活了11年，在愛情和友情中擁有著彼此。

獨自一人會賦予一個人力量。一項持續(xù)了15年、對24000多人進行的劃時代研究顯示，結(jié)婚只能提升個人的一點點幸福感。在0到10的量表上，幸福感得6.7分的單身者，結(jié)婚后這個分值將提高到6.8。這個微小的提升通常發(fā)生在婚禮前后，一年后便會逐漸消失。如果受試者失去了配偶且沒有再婚，那么8年后他們的平均幸福得分為6.55。事實上，一些選擇單身的人對自己的生活非常滿意。心理學(xué)家貝拉·迪波洛發(fā)現(xiàn)：“單身者一直被污名化、被忽視，人們對單身者存在消極的刻板印象。實際上，一個人單身后依然可以幸福地生活?！?/p>

社會文化更認可男性娶個年輕女性；但從人口統(tǒng)計學(xué)上看，女性的壽命比男性更長。

愛的復(fù)原力意味著從內(nèi)在尋找可以與他人分享的力量。你要設(shè)法讓這份愛能夠承受人生的起落。當(dāng)人生不像你計劃的那樣發(fā)展時，你還是可以用自己的方式去愛這個世界。當(dāng)生活殘忍地奪走你所愛的人時，你應(yīng)該找到再次愛、再次歡笑的希望。即使你愛的人離開了，你也要找到另一種方式，繼續(xù)愛下去。

然而，像海浪一樣闖入意識的悲痛，也會像潮汐一樣退去。我們不僅挺住了，而且會在某些方面變得更堅強。選擇B依然為我們提供了選擇——我們?nèi)钥梢詯邸钥梢园l(fā)現(xiàn)快樂。

另一種選擇讀后感【篇2】

復(fù)原力——《另一種選擇》讀后感1500字：

我想用文中的一句話，來作為文章的開端：我們也知道，不是每一個故事都有美好的結(jié)局。每一個充滿希望的故事，其中也有一些令人難以克服的困境。對于每個人來說，復(fù)原之路并非總是從同一個地方開始的。

什么是復(fù)原力，復(fù)原力指的是人們面對悲傷的反應(yīng)速度和強度，復(fù)原力并不是固定的，這就能很好的說明，為什么有些事對于某一類人來說不算什么，可對于另一類人，卻是致命的打擊。

為什么要鍛煉自己的復(fù)原力，是因為，世上根本沒有感同身受，沒有人會為你的痛苦埋單，面對悲痛，你的身邊可能有很多人陪伴著你，有很多人愿意聽你訴說，可是，你心中不愿，沒有人可以把你救出來。

阻礙復(fù)原力有三個因素，文中用了“3P”來表示：

個人化，個人化就是你認為什么都是自己的錯，環(huán)境因素，時間因素，都不考慮在內(nèi)，相信大家都聽過這么的一句話吧，凡事先從自己身上找原因。嗯...就是它，多么耳熟能詳，聽了幾十年，這句話，傳達的是什么意思，所有的事，都與我有關(guān)，所有的后果，都與我有關(guān)，別人的因素，環(huán)境的因素，在我眼里，一無是處。

普遍性，普遍性就是說，你認為讓你痛苦異常的事，會影響到生活的方方面面，它滲透在你的每一分每一秒里面...

持久性，嗯..持久有好有壞，司機們都懂得...咳咳，持久性說的是，認為殘余的傷害會一直存在，一直存在的意思是，這個傷害的威力，不會因為時間，而減弱，不會因為某個人，某件事，而消逝。

了解了影響復(fù)原力的三個因素，我們該如何的解決呢？針對每個點，逐個擊破。

1.要知道，陷入困境不完全是自己的問題，那時候的環(huán)境因素，心理狀態(tài)，旁人給的意見建議都會影響到事情的發(fā)展，另一個方向，會不會更壞，我們不得而知，也回不到做決定的那一刻，去另一條路看看。停止自責(zé)吧，自責(zé)得越少，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的美好事物是那么多的。曾經(jīng)的我有個破習(xí)慣，讀后感.那就是，一旦我做出了決定，我會認定，那就是最好的決定，一旦選擇了一條路，我就會認為，這就是最好的路，另一個決定，另一條路絕對不會比我現(xiàn)在選擇的這個更好...給自己找理由，也是給自己一條活路...

2.學(xué)會和身邊的人交流，交流生活中其他美好的地方，真的，好好的問問自己，好好的問問身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)，痛苦的事，雖然它還在散發(fā)著負面的能量，可它也讓你的生命，有了不一樣的厚度，你的眼光，再也不像從前了，你的眼光更堅定了...

3.絕望的感覺會慢慢的減弱，很常說的一句話吧，時間，是治愈傷口最好的藥。嗯...很雞湯，讓我不得不補充后面那句，雖然，它也帶走了年華?？删退闶沁@樣，這個傷痛，也不是永遠存在的，就像是，有一刻，你聽到朋友的一個笑話，你笑了，那一秒，也能證明悲傷一直存在這個認知，是錯誤的...

總結(jié)一下下吧，有沒有發(fā)現(xiàn)，其實只要我們對自己誠實，讓自己承認，是的，現(xiàn)在真的糟糕透了，好好的尊重自己的情緒，你就會慢慢的好起來的。尊重自己的情緒的意思是，對的，開心是好的情緒，快樂是好的情緒，可我就是開心不起來，沒有關(guān)系，不要忘了，你是可以悲傷的，就算全世界都很開心，陽光很好，風(fēng)景很美，你要記住，你是可以悲傷的，好的情緒，不一定是對的情緒。尊重自己的情緒，也代表著，尊重你自己...

好吧好吧，剩下最后一點，第一章就講完了，學(xué)會感恩，是的，我用個我擅長的領(lǐng)域來說這番話吧，無論這把牌有多爛，感謝這手牌吧，就算你最后要fold掉這手牌，感謝它的到來，讓你獨一無二...

另一種選擇讀后感【篇3】

這幾天聽了謝麗爾。桑德伯格的暢銷書《另一種選擇》，收獲頗多。

謝麗爾。桑德伯格曾任克林頓政府部長辦公廳主任、谷歌全球在線銷售和運營部門副總裁，現(xiàn)任Facebook首席運營官，被稱為Facebook第一夫人。

《另一種選擇》中，桑德伯格在丈夫突然離世，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，用通俗的語言和豐富的事例描述了自己如何一步步從不幸中增強復(fù)原力，教會我們在遇到困難和逆境時，如何做出另一種選擇，即選擇去接受逆境和苦難，繼而選擇在逆境中成長，重新?lián)肀Э鞓贰?/p>

01 如何接受困難和逆境

生活中往往充滿了變數(shù)，我們永遠不知道明天和意外那個會先到，當(dāng)不幸到來時，如何讓自己更好的接受苦難和逆境，而不是一味沉溺于沮喪和痛苦中呢？

作者認為要做好下述幾點：

首先，停止自責(zé)和抱怨。事情即以發(fā)生，一味地自責(zé)和抱怨只會讓自己陷入悲痛欲絕的深淵，對改變現(xiàn)狀卻無濟于事。

而且，一味地自責(zé)與抱怨只會增加一個人的負面情緒，只有我們專注于當(dāng)下?lián)碛械模鲃訉で蠹胰撕团笥训膸椭?，才能讓自己走出困境，給周圍的人帶去積極的力量。

其次，培養(yǎng)自我同情和自信，找到壞情緒的宣泄出口。

這是走出痛苦非常重要的一環(huán)，選擇自我同情，才能摒棄自我懷疑；建立自信，才能打敗懦弱；新選擇主動宣泄負面情緒，才能追求積極的力量。

這條路開始可能會很難，但是隨著你的不斷堅持和努力，一切都將越來越好。

最后，可以向別人講述自己的痛苦，坦然接受他們的安慰。

有些人習(xí)慣性地遮掩自己的傷疤，如失去至親的人常常選擇自己承受，他們身邊的人也都可以避開親人的話題。心理學(xué)家用緘默效應(yīng)來定義人們的這種表現(xiàn)。

桑德伯格在丈夫去世后也一度選擇沉默，但他很快發(fā)現(xiàn)，其實坦然說出自己的感受，接受親人的安慰和同情，反而可以拉近自己跟別人的距離，幫助自己逐漸接受所遭遇的不幸。

02 如何在逆境中成長，增強復(fù)原力

首先，要學(xué)會感恩，更知道痛苦不會無限期持續(xù)。

作者在經(jīng)歷突然喪夫之后，積極心理學(xué)倡導(dǎo)者亞當(dāng)。格蘭提以朋友的身份跟桑德伯格的交談中，讓他試著去想象，如果他的丈夫在接送孩子途中突然腦梗，那會是什么樣的情形？

桑德伯格頓時感到慶幸，他感恩孩子們都還健康地活著。這是值得感恩的地方。

想想一下我們經(jīng)歷過的那些不幸，以一種更糟糕的情形發(fā)生，你便會感恩當(dāng)前所擁有的一切，把悲傷和壞情緒置之腦后。

其次，發(fā)覺人生更大的意義，獲取強烈的使命感，激發(fā)自己的巨大潛力。

逆境并不可怕，只要我們保持前進，把那個坎跨過去了，往往就會看到不一樣的風(fēng)景，到達不一樣的遠方。

03 如何重新?lián)肀Э鞓?/p>

首先，要在內(nèi)心深入允許自己快樂，自己去創(chuàng)造快樂，而不是坐等他人帶給自己快樂。

桑德伯格在書中介紹了幾種行之有效的方法：

第一，每天晚上寫下三件當(dāng)天令人快樂的事情。

第二，不要把瑣碎的挫敗小事放在心上。

第三，恢復(fù)以前的行為方式，并且做的比以前更好。

其次，培養(yǎng)幽默的習(xí)慣。

幽默對于減輕痛苦，重獲快樂，具有非常明顯的效果。有研究證明：給手術(shù)后的病人看喜劇片，他們對于止痛藥的需求量會減少25%；而喜歡開玩笑的士兵，更能有效應(yīng)對戰(zhàn)爭所帶來的心理壓力。

幽默讓人釋放壓力的同時，會使人放下疲憊，獲得一種難得的愜意和怡然，也是人生快樂的助推器。

縱然，困難和悲傷會不時來訪，給你的生活帶來打擊，但是，自己的信念和行動決定了你將如何走出痛苦，多久重獲快樂。

積極行動起來，優(yōu)雅抵御打擊，是生活這門課給我們的最大收獲。

另一種選擇讀后感【篇4】

FacebookCOO謝麗爾·桑德伯格將其親身經(jīng)歷喪夫之痛之后的生活復(fù)原與思考過程寫成了一本書，不由感嘆，生活充滿了意外，每個人都有自己的痛苦，每個人都不容易。20xx年，剛跨入20歲的我也在經(jīng)歷著人生首次長期的低落與抑郁情緒。偶然被推薦到看這本書，懶得買紙質(zhì)版，索性直接用手機看，花了1個小時看完了前四章。之前的我一直對于低落情緒和抑郁情緒保持著抵觸心理，到了實在忍無可忍的地步，甚至懷疑自己得了抑郁癥，去進行情緒測試發(fā)現(xiàn)自己是重度強迫癥，中度焦慮，輕度抑郁而已。作者在書中提到，大部分人會猜想負面情緒對于自己生活的影響，并進行預(yù)想放大，雖然做好最壞的打算是正?，F(xiàn)象，但是很多人往往會自認為負面情緒會蔓延到自己生活的方方面面，并且開始自責(zé)，甚至覺得自己永遠走不出來，放大負面情緒，進行猜忌懷疑。作者給出的解決法則是:接納負面情緒，但要:1.不要將負面情緒自我化，這并不是自己的錯，不用說抱歉。2.負面情緒不會蔓延到生活的方方面面，當(dāng)你有工作的時候，對，你的狀態(tài)并不好，但是你可以繼續(xù)工作，你會繼續(xù)生活，你會繼續(xù)與人談心。3.相信負面情緒不是永久化的，總會有衰減期。作者的方法是記錄負面情緒，寫日記，與有相似情緒經(jīng)歷的人進行交心的交流。其實

另一種選擇讀后感【篇5】

生活中往往充滿了變數(shù)，我們永遠不知道明天和意外那個會先到，當(dāng)不幸到來時，如何讓自己更好的接受苦難和逆境，而不是一味沉溺于沮喪和痛苦中呢？

作者認為要做好下述幾點：

首先，停止自責(zé)和抱怨。事情即以發(fā)生，一味地自責(zé)和抱怨只會讓自己陷入悲痛欲絕的深淵，對改變現(xiàn)狀卻無濟于事。

而且，一味地自責(zé)與抱怨只會增加一個人的負面情緒，只有我們專注于當(dāng)下?lián)碛械?，主動尋求家人和朋友的幫助，才能讓自己走出困境，給周圍的人帶去積極的力量。

其次，培養(yǎng)自我同情和自信，找到壞情緒的宣泄出口。這是走出痛苦非常重要的一環(huán)，選擇自我同情，才能摒棄自我懷疑；建立自信，才能打敗懦弱；新選擇主動宣泄負面情緒，才能追求積極的力量。

這條路開始可能會很難，但是隨著你的不斷堅持和努力，一切都將越來越好。最后，可以向別人講述自己的痛苦，坦然接受他們的安慰。有些人習(xí)慣性地遮掩自己的傷疤，如失去至親的人常常選擇自己承受，他們身邊的人也都可以避開親人的話題。心理學(xué)家用“緘默效應(yīng)”來定義人們的這種表現(xiàn)。

桑德伯格在丈夫去世后也一度選擇沉默，但他很快發(fā)現(xiàn)，其實坦然說出自己的感受，接受親人的安慰和同情，反而可以拉近自己跟別人的距離，幫助自己逐漸接受所遭遇的不幸。

另一種選擇讀后感【篇6】

晉南大胖妞

這幾天聽了謝麗爾。桑德伯格的暢銷書《另一種選擇》，收獲頗多。

謝麗爾。桑德伯格曾任克林頓國務(wù)卿辦公室主任、谷歌全球銷售與運營部門副總裁，現(xiàn)任facebook首席運營官，被稱為“facebook第一夫人”

《另一種選擇》中，桑德伯格在丈夫突然離世，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，用通俗的語言和豐富的事例描述了自己如何一步步從不幸中增強復(fù)原力，教會我們在遇到困難和逆境時，如何做出另一種選擇，即選擇去接受逆境和苦難，繼而選擇在逆境中成長，重新?lián)肀Э鞓贰?/p>

01如何接受困難和逆境

生活常常充滿變數(shù)。我們永遠不知道明天會發(fā)生意外。當(dāng)不幸來臨時，我們?nèi)绾尾拍芨玫亟邮芸嚯y和逆境，而不是沉溺于沮喪和痛苦？

作者認為要做好下述幾點：

首先，停止自責(zé)和抱怨。事情即以發(fā)生，一味地自責(zé)和抱怨只會讓自己陷入悲痛欲絕的深淵，對改變現(xiàn)狀卻無濟于事。

而且，自責(zé)和抱怨只會增加一個人的負面情緒。只有專注于現(xiàn)在的事情，積極尋求親朋好有的幫助，才能讓自己走出困境，給身邊的人帶來積極的力量。

其次，培養(yǎng)自我同情和自信，找到不良情緒的發(fā)泄渠道。

這是擺脫痛苦的一個非常重要的部分。只有選擇自我同情，才能拋棄自我懷疑；只有樹立自信，才能戰(zhàn)勝懦弱；只有主動發(fā)泄消極情緒，才能追求積極力量。

這條路一開始可能很難走，但有了你的堅持和努力，一切都會越來越好。

最后，你可以告訴別人你的痛苦并接受他們的安慰。

有些人遮住他們的傷疤。例如，失去近親的人往往會選擇背負自己的傷疤。身邊的人也可以避開親人的話題。心理學(xué)家用“沉默效應(yīng)”來定義人們的表現(xiàn)。

桑德伯格在丈夫去世后也選擇了沉默，但他很快發(fā)現(xiàn)，事實上，坦率地說出自己的感受，接受親人的安慰和同情，可以縮小自己與他人的距離，幫助他逐漸接受自己所遭遇的不幸。

02 如何在逆境中成長，增強復(fù)原力

首先，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，知道痛苦不會無限期地持續(xù)下去。

作者在經(jīng)歷突然喪夫之后，積極心理學(xué)倡導(dǎo)者亞當(dāng)。格蘭特以朋友的身份與桑德伯格交談時，試圖想象如果他丈夫在接孩子的路上大腦有障礙會是什么樣？

桑德伯格頓時感到慶幸，他感恩孩子們都還健康地活著。這是值得感恩的地方。

想想一下我們經(jīng)歷過的那些不幸，以一種更糟糕的情形發(fā)生，你便會感恩當(dāng)前所擁有的一切，把悲傷和壞情緒置之腦后。

其次，發(fā)現(xiàn)生命的更大意義，獲得強烈的使命感，激發(fā)他們的巨大潛能。

逆境并不可怕。只要我們繼續(xù)前進，穿過那條山脊，我們就會經(jīng)?？吹讲煌娘L(fēng)景，到達不同的遠方。

03如何重新?lián)肀Э鞓?/p>

首先，我們應(yīng)該讓自己在心里快樂，自己創(chuàng)造快樂，而不是等待別人給我們帶來快樂。

桑德伯格在書中介紹了幾種有效的方法：

首先，每天晚上寫下三件快樂的事。

第二，不要把瑣碎的挫敗小事放在心上。

第三，恢復(fù)以前的行為，做的比以前更好。

其次，培養(yǎng)幽默的習(xí)慣。

幽默對減輕痛苦、恢復(fù)快樂有非常明顯的作用。一些研究證明：手術(shù)后，病人會看喜劇片，對止痛藥的需求會減少25%；喜歡開玩笑的士兵會對戰(zhàn)爭的心理壓力產(chǎn)生更大的影響。

幽默讓人釋放壓力的同時，會使人放下疲憊，獲得一種難得的愜意和怡然，也是人生快樂的助推器。

盡管困難和悲傷會不時地降臨，給你的生活帶來打擊，但你的信念和行動決定了你將如何擺脫痛苦，你將多長時間再次獲得幸福。

積極的行動和優(yōu)雅的抵抗攻擊是人生最大的收獲。

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另一種生命體驗讀后感(集合5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您帶來一篇關(guān)于“另一種生命體驗讀后感”的精選內(nèi)容，如果您想要隨時查看本文請記得收藏。好書是生活中最寶貴的財富之一，讀著作者的作品，體會著作者在寫作時的思考，也能讓我們有更多感悟。?好的讀后感需要在記錄下來主要思想作為支撐。

另一種生命體驗讀后感 篇1

6歲那年，村里的一位受人尊敬的奶奶去世了，出殯那天，村子里來了很多人，她的家人哭得很傷心，鄰居們也聚在一起說著老人家生前的種種好。我問母親奶奶還會回來嗎？母親說奶奶不會回來了，她的生命結(jié)束了。我又問母親什么是生命？母親摸著我的頭意味深長地說：你還小，等你長大了就知道了。

時光飛逝，我上中學(xué)了，第一天報到時，年過半百的班主任在班會上講了很多，讓我銘記于心的就是她說的那句：生命的意義不在長短，而在于你活著的每一天都光彩奪目！班主任的話，讓我眉頭緊皺，心里好沉！

這個暑假，我讀了丁立梅的《另一種生命體驗》她說生命就是不屈不撓的頑強拼搏！恍惚間，我心中的困惑解開了，原來生命的真諦就在于此！

抬起頭，看見窗玻璃上有一只小小的飛蛾，那是昨夜為了尋找屋子里光明而留下來的。它太小了，孱弱的翅膀扇扇停停。這個小東西，在不到一個月的生命旅途中，不是等待死亡，而是選擇努力地活出生命的精彩！

一粒微不足道的種子，很不幸被風(fēng)吹到了墻角的石縫里。在這沒有陽光，沒有泥土的地方，它卻發(fā)芽了，它費盡全力將根扎進水泥里，一寸，二寸終于，它探出了身子，看到了陽光，將一抹綠色映入人們的眼簾里

十二歲的杏林子患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能走。然而她沒有沮喪和頹廢，她用彎曲的手指努力地敲擊著鍵盤，書寫著她對生命的熱愛。那一個個文字變成了美麗的音符，它們將杏林子帶進了文學(xué)的圣殿里，將一個殘缺的生命折射出完美的價值，怎不令人撼動？

我想起了輪椅上的張海迪，失聰?shù)囊魳反髱熦惗喾?，感動中國的斷臂鋼琴師劉偉，美倫美奐的舞蹈《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華他們原本都是現(xiàn)實生活里的小人物，但他們卻因為拼搏而站在了生活的大舞臺上！

人生在世，難免會遇到各種苦難。然而，生命是上帝賜給我們的最珍貴的禮物，我們都有義務(wù)去好好珍惜它。昆蟲、種子、殘疾人都能把生命演繹得如此精彩，作為一個四肢健康的人又有什么理由去浪費生命呢？

小溪不懼千里，才能從茫茫雪域高原沖破險阻，奔向大海；雄鷹不懼高山，才能翱翔藍天，俯瞰大地；星星不懼黑夜，才能刺破黑暗，綻放光芒！

親愛的朋友們，青春是美麗的，但也充滿了險阻。我們的青春之花已含苞，相信，在經(jīng)過風(fēng)霜雪雨之后，它會更加熠熠生輝！

另一種生命體驗讀后感 篇2

這個假期，我讀了一本書《另一種生命體驗》，我從這本書是我感受到了很多，也深有感觸，在我寫作方面也有很多幫助，接下來就讓我講一講這本書我最喜歡的文章吧！

這本書中，我比較喜歡《另一種生命體驗》和《刀子嘴豆腐心》這兩篇文章?！读硪环N生命體驗》這篇文章寫了快新年的時候，“我”在醫(yī)院要做一個手術(shù)，需要吃瀉藥，33床34床鼓勵作者，這使作者感到了人與人之間的親情和幸福感；當(dāng)“我”瀉了的時候，別人也替她開心，這使作者再一次感受到了幸福。

《刀子嘴豆腐心》這篇文章寫了作者由仙人球想到了一個叫國英的女人，她是一個刀子嘴豆腐心的女人，雖然平時看著大大咧咧的，吵起架來的聲音震耳欲聾的，不過心里還是很溫暖的，在作者小的時候，家里很貧窮，那個女人經(jīng)常給作“我”送錢，讓她買些東西，雖然那個女人家里也不富有，不過，她也總是幫助別人，這使作者感受到了親情。我的媽媽就是典型的“刀子嘴豆腐心”的女人，每次和爸爸生氣都會大聲吵，恨不得要吃了爸爸。但是剛剛一轉(zhuǎn)身，馬上為要出差的爸爸整理皮箱，叮囑他出門在外要注意安全。

每次考試不及格，我都要嘮叨一個星期，但每天，我更注重營養(yǎng)搭配；每天輔導(dǎo)作業(yè)的時候，我說話越來越慢，生怕有點不理解。每天我和爸爸都是在媽媽“刀子嘴豆腐心”的嘮叨中幸福地生活著。

這本書非常有趣，也使我學(xué)會了很多的東西，我要好好珍藏這本書，來提醒自己去感受另一種生命體驗，感受人間的親情！

另一種生命體驗讀后感 篇3

生命，自古以來都是個抽象事物，我對它并沒有準(zhǔn)確的的認識，這個問題也暫時被我擱置了下來。直到有一年太外公的去世，讓我在一個靜謐的夜里重新拾起了這個問題：生命的真諦，到底是什么？

帶著這個疑問，我在中學(xué)的一些日子里，努力收集相關(guān)言語和資料，曾幾何時也有了一個大概框架——不過還差點什么。而假期，我有幸讀到了丁立梅女士的《另一種生命體驗》，也有幸把答案缺少的部分補充完整——生命的真諦，竟是如此。

生命的體驗是豐富的，哪怕挫折、災(zāi)難、疾病、痛苦，也都會讓我們的生命更如花般綻放，絢爛美麗。

生命的真諦是樂觀，如文章所說的那般，是因為病友的安慰，作者面對手術(shù)不再悲觀，她的振作讓手術(shù)圓滿成功。生活自然不乏對我們心態(tài)的種種考驗，美國第32屆總統(tǒng)富蘭克林家中曾失竊，損失慘重，他卻并不為此變得消極，依舊積極樂觀。這種心態(tài)無疑讓他的生命變得更為璀璨。我們也需要這樣的心態(tài)，讓生命變得玲瓏，變得飽滿。

生命的真諦是互助，文中病友對作者的安慰，也無疑為作者提供了莫大的幫助。若能拋開復(fù)雜的利益關(guān)系，在一個人消極時為他提供幫助，那么兩個人的生命都會添上一筆濃厚艷麗的色彩。以生活中的`小事為例，曾有一類數(shù)學(xué)題讓我為之煩悶不已，為了掌握知識，我去向同學(xué)請教。同學(xué)痛快地解答了我的疑問，也就是這樣不起眼的小事，讓我們的知識更加扎實，讓我們的生命之花更加多姿。

最后，生命的真諦是拼搏向上，有了樂觀互助的基礎(chǔ)，便有了拼搏向上的生命真諦的升華。我們處在青春韶華，應(yīng)努力傾灑汗水。光陰荏苒，時光飛逝，我們的拼搏奮斗讓我們不負年華。生命的這條小路，需要我們的拼搏點綴，讓它曲折而美麗，讓它碩果累累，讓它成為獨一無二的“香徑”。

靜心，文章閱畢。我心存感激——它讓我徹底領(lǐng)悟了生命的真諦，讓我對此有了獨到的見解。我會以此為標(biāo)尺在我的生命“香徑”上留下我的腳印，或許在之后的日子里，我驀然回首，會心一笑——這確是同我曾經(jīng)的經(jīng)歷不大一樣的，“另一種生命體驗”呢。

另一種生命體驗讀后感 篇4

作為一個誕生于21世紀(jì)的年輕人，我發(fā)現(xiàn)自己身處在一個追求高品質(zhì)生活的時代。人們不僅關(guān)注物質(zhì)生活的豐富與舒適，還在尋求一種精神上的滿足與成長。而我近期閱讀的一本書，“另一種生命體驗”，讓我對于生命的意義和生活的價值有了更加深刻的理解和認識。

書中講述的是一個關(guān)于宇宙和地球的科普故事。讓人驚奇的是，這本書的視角并不是從人類或者動物的角度出發(fā)，而是以大自然中的其他生命為主角來進行講述。我們習(xí)慣性地將植物和微生物視作能通過直觀感受來描述的“生命”，但在這本書里，作者卻用極其細致的描繪，向讀者呈現(xiàn)了那些我們平日里往往忽視和輕視的生命，比如大氣物質(zhì)，地球中的水，礦物，甚至是氫離子、重元素等。讀完這本書，我開始思考:人類在地球上所處的位置何其微小，還有點微不足道。

作為一個擁有許多生物的星球，地球生命的豐富和活力讓我感到非常驚奇。讀到書中那些生命細胞的構(gòu)造、生物的智慧以及生命現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律，我不由得為它們的豐富多彩而感到驚嘆。尤其是對于那些我們普遍認為是過程而不是生命的事物，如地球的大氣層、水、礦物等，仍有著自己的神奇之處。

這本書給我的最大啟示是，人類應(yīng)該學(xué)會欣賞和尊重自然界中所有的生命 – 不僅僅局限于動物植物，還包括那些我們看不到或者通常會被我們忽略的微小而重要的細胞和物質(zhì)。

這本書不僅給了我一個與眾不同的視角，同時也提醒我，要珍愛身邊的每一個朋友和每一個小小的生命，這些生命與我們的每一個呼吸和舉動都有著千絲萬縷的聯(lián)系。只有尊重自然及其所有的生命，才能更好地保護生態(tài)環(huán)境，讓我們的地球更加美好。

閱讀過這本書之后，我發(fā)現(xiàn)我對生命、對自然，還有對人類在生態(tài)環(huán)境中的責(zé)任有了更深刻的認識。這本書帶給我不僅僅是知識和啟示，更是一份與生命相連的情感飽和。我相信，讀完這本書之后，我會更加積極地行動起來，為保護我們美麗的地球，為珍愛每一個生命而不止。

通過這本書，我透過一個與眾不同的視角重新審視了生命的本質(zhì)，也為自然界中所有的“生命”增添了敬畏和感恩之情。閱讀這本書是一個富有意義而深刻的體驗，也是一種另一種生命的態(tài)度和精神的體驗。

另一種生命體驗讀后感 篇5

《另一種生命體驗》是一本令人深思的小說，作者通過主人公的視角，探討了人與動物之間的情感紐帶以及生命的無限可能。閱讀這本書后，我深受觸動并思考了許多關(guān)于生命的問題。

這本小說講述了一個男子與狗之間的故事。男子花了很多時間養(yǎng)育這只狗，他們之間建立了深厚的情感紐帶。當(dāng)這只狗突然生病并瀕臨死亡時，男子陷入了深深的絕望中。在最后時刻，狗的靈魂傳遞給了男子，讓他擁有了體驗狗生活的能力。從那一刻起，男子成為了一只狗，他能夠看到、聞到和感受到人類無法想象的事物。這段時間里，男子意識到狗的世界是如此豐富多樣，充滿了純真和無憂無慮的歡樂。最終，他發(fā)現(xiàn)了充滿愛和快樂的生命的真諦。

這本書引起了我對生命的思考。作為人類，常常忽略了生命中的真正意義。忙于追求物質(zhì)財富、社會地位和名譽，而忽略了與其他生物之間可能存在的無限聯(lián)系。這本書通過主人公的轉(zhuǎn)變，讓我意識到每一個生命都有價值，每一個生物都有自己獨特的體驗和感受。我開始思考，如何能夠更好地尊重和保護其他生物的生命？

另外，這本書也讓我反思了自己對生命的態(tài)度。作為一個人，經(jīng)歷著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但常常忘記了珍視眼前的每一刻。狗世界中的每一天都充滿了歡樂和無私的愛，而卻常常抱怨著自己的不滿。這本書讓我深思：如何能夠更好地珍惜生命中的每一個瞬間？如何能夠擁有更加快樂和充實的生活？

這本書也啟發(fā)了我對于動物權(quán)益的關(guān)注。在現(xiàn)實世界中，動物常常被剝奪了他們應(yīng)有的尊嚴和權(quán)益，成為了人類的工具或娛樂品。這本書通過主人公的體驗，讓我看到了動物世界的獨特之處。應(yīng)該尊重每一個生命，為他們創(chuàng)造一個更加和諧的生存環(huán)境。

通過閱讀《另一種生命體驗》，我受益匪淺。這本書引發(fā)了我對生命的深刻思考，讓我重新審視自己的生活態(tài)度，并關(guān)注起動物權(quán)益的問題。生命是無限寶藏，每一個生物都值得被尊重和珍視。讓不忘初心，與每一個生命保持聯(lián)系，創(chuàng)造一個更加美好的世界。

選擇的歷史的選擇讀后感精品五篇

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗的新老師，我們需要對自己的教育教學(xué)行為進行分析和思考，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗，提高主觀能動性。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？在這里，你不妨讀讀選擇的歷史的選擇讀后感精品五篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

選擇的歷史的選擇讀后感 篇1

讀《歷史的選擇》有感/r/n

《歷史的選擇》這本書，不僅讓我了解了中國的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多有益的東西。我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國主義精神，學(xué)習(xí)英雄們的堅強意志，還要學(xué)習(xí)他們把一生奉獻給祖國和人民而不求回報的赤子之心。/r/n

董存瑞在危難時刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因為炸彈**而犧牲了，那時他年僅十九歲。再如：雷鋒熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，一生幫助了許多人。雷鋒在日記中寫道：

把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無限中去！但后來他死于一場事故。那時他才二十二歲。怎么樣?

他們是否很令你感動呢?/r/n

人類的偉大在于重視集體力量，能夠犧牲自己去拯救每一個人。認識歷史發(fā)展的規(guī)律和歷史的選擇是人的理性。在清朝末年，中國背負了一個又一個的屈辱，簽定許多不平等條約，讓人民生活在水深火熱之;一代一代的仁人志士也在黑暗中探索過，但是都失敗了。

為了挽救國家的危亡，為了實現(xiàn)國家的富強，多少仁人志士，上下求索，尋求救國救民的真理。最后，我們拿起了鐮刀鋤頭，去反擊帝國主義者的洋槍大炮，歷史在中國危難的時候選擇中國共產(chǎn)黨，選擇了了毛澤東，在他的英明正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，建立了新中國!在改革開放時期，歷史又選擇了鄧小平。

黨的十一屆三中全會以來，我們在鄧小平理論的指引下，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，綜合國力顯著增強，人民生活水平大大提高。實踐證明，鄧小平理論是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?，是一面光榮的旗幟，是勝利的旗幟。在當(dāng)代中國，只有鄧小平理論才能解決中國社會主義的前途命運問題。

只有高舉這面旗幟，才能把13億人民凝聚在一起，同心同德，不屈不撓，艱苦奮斗，不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。/r/n

現(xiàn)在，中國選擇了我們，歷史選擇了我們。全世界都在****。中國不再傷痕累累，歷史也不再是恥辱的一頁。讓我們新一代在老一輩無產(chǎn)階級革命家的關(guān)愛下，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進步，讓我們高舉革命的旗幟，繼續(xù)讓我們的祖國沿著繁榮富強的道路創(chuàng)造新的輝煌!

我們必須不辜負歷史的選擇！/r/n號

【簡評】/r/n

1、本文通過讀《歷史的選擇》，進一步了解中華民族的發(fā)展歷史，文章運用具體事例談體會，談推翻三座大山的不易，談祖國發(fā)生翻天覆地的巨大變化，充分說明：“只有共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國。”這是歷史的選擇，人民的選擇。

/r/n

2.本文可以用簡單的語言表達我的真實感受，表達作者對祖國和人民的熱愛。

選擇的歷史的選擇讀后感 篇2

我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的是《歷史的選擇》這本書。

這本書講述了30年來中國改革發(fā)展的故事。這就像那梅花，在風(fēng)欺雪壓面前，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

素有“禮儀之邦”的中國，曾在多少年前飽經(jīng)風(fēng)霜，飽受侵略者的辱罵，聽了多少遍的“東亞病夫”。但它并不懦弱，它選擇了民族之間的團結(jié)，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，它選擇了“粉身碎骨全不怕”正是這種精神，讓歷史選擇了它—東方一條雄起的巨龍。

我知道七七事變的故事。1937年7月7日深夜，一支全副武裝的日軍秘密來到盧溝橋。日軍找借口向中**隊發(fā)起攻擊，這就是七七事變，又稱“盧溝橋事變”。它是日本帝國主義為實現(xiàn)占領(lǐng)中國的野心和日本全面侵略中國的開始而故意制造的。

在后來的抗日戰(zhàn)爭中，出現(xiàn)了許多英雄。有“八女投江”的故事，八名女戰(zhàn)士為了掩護大部隊，吸引敵軍火力，被敵人圍困于江邊。但她們寧死不做俘虜，投入滾滾江水中。

她們中最小的才13歲。為了把敵人趕出中國，她們犧牲了年輕的生命。這種無畏的精神令人感動，值得我們永遠銘記和贊美！還有王小二的故事，他年輕、機智、勇敢！

把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。憤怒的敵人用刺刀殘忍地殺死了王小二。我們必須學(xué)習(xí)他的勇敢精神！無數(shù)抗日英雄拋頭顱灑熱血，把日本鬼子趕出了中國。他們?yōu)榭谷諔?zhàn)爭的勝利交換了生命！

鮮艷的五星紅旗，被無數(shù)革命先烈用鮮血染成！我們要珍惜今天來之不易的幸福，努力工作，盡快成為祖國的棟梁！

氣壯山河，被稱為歷史長龍的萬里長城；天寒地凍，常年冰封的雪山；被稱為母親河的黃河湍急。都曾經(jīng)見證了一批批的炎黃子孫，在抗日戰(zhàn)斗中所付出的努力。古樸典雅，風(fēng)景如畫的蘇州園林；銀裝素裹，云氣繚繞的巍峨泰山。

它們讓我明白，這之所以會成為世界歷史文化遺產(chǎn)，絕不僅僅是因為我們所欣賞到的美景，那是因為它們更多的中國悠久而深厚的文化底蘊。夜深人靜，長明燈旁，一個虛弱的身影，正記錄著歷史的滄桑，他，司馬遷，飽含心酸用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的文學(xué)著作—《史記》。

作為當(dāng)代的小學(xué)生，在這個和平與幸福的時代，我們應(yīng)該永遠記住這段歷史，永遠不要忘記在吃水的時候挖井。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成長為報效祖國！

選擇的歷史的選擇讀后感 篇3

《歷史的選擇》讀后感作文500字

我看了《歷史的選擇》這本書，受益匪淺。掩卷沉思，我不禁想到，鳥兒之所以選擇天空，是因為它們有著堅硬的翅膀，能在天空中自由自在地飛翔；魚兒之所以選擇湖水，是因為它們有著柔軟的尾巴，能在湖水中歡快地游動。而中國選擇了共產(chǎn)黨，是因為她能為人民謀幸福，他是人民的大救星。

在中國共產(chǎn)黨成立之前，中國是一個半殖民地半封建的社會，國無寧日，民不聊生。一九二一年，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民，進行了不屈不撓的斗爭，經(jīng)過二十八年的浴血奮戰(zhàn)，終于在一九四九年建立了新中國，中國人民從此站起來了。

在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，不斷進行改革開放，大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，使我國的綜合國力得到不斷提高，人民的生活水平不斷提升。今天，中華民族在世界上起著舉足輕重的作用。這都是我們中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的。

我們是祖國的未來。建設(shè)祖國未來的重任必將落在我們身上。我們責(zé)無旁貸地要從我們的前輩手中接過這一重任。為了我們祖國將來更加繁榮昌盛，我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，練就一身過硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國永立于世界民族之林。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

歷史的選擇，人民的選擇——這是我讀了《歷史的選擇》后最想說的一句話。

剛讀前言，我想到了一個問題：“為什么歷史選擇中國共產(chǎn)黨？人民選擇中國共產(chǎn)黨？”

通過讀《歷史的選擇》，我知道偉大的中國共產(chǎn)黨是1921年7月1日誕生的，剛開始參加者只有十幾人，就是這十幾個人在中國革命史上寫下了濃墨重彩的一筆。在那艱苦的歲月中，黨員們不顧自己的生命安危，機智勇敢地開展救國活動，一個個鮮活的生命為了中國革命的勝利光榮獻身，他們成了永遠的豐碑。星星之火可以燎原，革命的種子就在那一刻播在了每一位具有民族精神的中國人的心里。她的誕生具有頑強的生命力，預(yù)示著我們的新中國將要來臨！

中國共產(chǎn)黨為尋求中國革命的出路不懈探索，愛國仁人志士紛至沓來，他們就像一盞明燈指引著中國革命的勝利，正是因為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族的浴血奮戰(zhàn)，1949年10月1日，偉大的新中國誕生了，勤勞智慧的中國人民成為了國家的主人。

新中國成立后，中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)人民走民主、富強、文明的社會主義道路。年輕的共產(chǎn)黨員邢燕子，18歲時，剛剛初中畢業(yè)的她，從城市來到當(dāng)時的寶坻縣司家莊村，很快成為人們眼中最純樸的農(nóng)民，人們心中最可敬的領(lǐng)頭燕。她帶領(lǐng)全村婦女干農(nóng)活，后來又組成了“燕子突擊隊”……邢燕子是黨的九大至十三大代表，第三屆全國人大代表。她曾先后5次受到毛澤東主席接見，13次受到周恩來總理接見。邢燕子是新中國成立后的年輕黨員，是黨第一批接班人的楷模，接著涌現(xiàn)第二批，第三批……

撫卷沉思，我終于找到了問題的答案：如果歷史不選擇這樣的政黨，還能做出怎樣的選擇？這是歷史的選擇，人民的選擇，必然的選擇。

作為新時代的我——要以邢燕子一樣的共產(chǎn)黨員為榜樣，在學(xué)習(xí)中永不言敗，永不放棄，為實現(xiàn)人生的理想不懈奮斗，爭做祖國建設(shè)的合格接班人。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

讀了《歷史的選擇》這本書，它給我留下了深刻的印象。

我們現(xiàn)在的好生活全是因為共產(chǎn)黨帶著人民從艱難中走了過來，因為我們的祖國現(xiàn)在強大了，再也沒有人敢欺負我們了。人們常說：“中國人就象沉睡了千年的一頭猛獅，當(dāng)他醒來時威力無雙，無人可比?！?/p>

可不是嗎？你看我們中國有多少偉人，像楊利偉帶著中國人的夢想來到太空。有人說：“他能上太空去，上太空是一件非常容易的事?！边€有人說：“臺上一分鐘，臺下十年功，上太空的身后一定還有很多艱難的事，會遇到各種危險。”所以，我們也不能小看一件看起來簡單，但做起來卻困難重重的事。

我也有這樣的經(jīng)歷——

一天下午，陽光明媚。我去琴房練琴，以為自己彈得很熟練了就可以偷懶，老師一來我就裝模作樣的彈，可老師一走，我就和附近的小伙伴們玩手指游戲。過了一會兒，老師讓我彈一個三級的曲子，我想：“切！這么簡單的還讓我彈，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，我就沒放在心上?！崩蠋熣f：“一個星期后檢查。?！蔽壹泵φf：“三天就行了。”我嘴上說得輕巧可做起來卻很難。后來彈的時候，我卻發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，我覺得雙手不聽使喚，叫他彈這個音，他卻彈成另一個音，讓我火冒三丈。不一會兒，汗水慢慢的爬上來，又順著臉頰流了下來，我一邊擦汗一邊彈琴。搞得手忙腳亂，經(jīng)過一小時的努力，我終于彈好一小篇了。想想我還在張老師面前大夸?？?。我用牙使勁地咬著嘴唇想：“怎么辦啊？只有三天了，我還有三四篇沒彈會呢！彈不好怎么辦？張老師會氣成什么樣子？媽媽會不會說我？我會不會哭……”我滿腦子都在想沒彈好的事，不知不覺地三天過去了，我卻還彈得結(jié)結(jié)巴巴的。張老師說：“不能對認為簡單的事就不用心去做，那再簡單的事情也做不好?！?/p>

現(xiàn)在，我終于明白了這個道理。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

夜深了，躺在床上，拿起了我的“養(yǎng)料”——《歷史的選擇》這本書。認真的看起來，里面有許多英雄人物，值得一讀。

當(dāng)我正細心的啃食著書本，突然讀到“日本人把中國人帶到山崖前，命令中國人一排一排得站好，‘殺了第一排的人’！日本軍官對第二排的人說，若不肯說出秘密的話，將會像前排一樣。就這樣，活生生的一百多個人，沒了！”“什么”我坐了起來，“太……太可怕了！”我全身打哆嗦，一合眼，腦海中就浮現(xiàn)出那充滿血腥的場面！這一景象如同惡魔一樣纏著我。那一整晚，我久久沒能合上眼……

日本人太可惡了！不過，使我欣慰的是現(xiàn)在中國強大了，沒有人敢欺負我們了。是呀！只要堅持不懈，不向困難低頭，就能夠獲得成功。想到這兒，我情不自禁的臉紅了，那是因為我想起了以前的一件事。

那是一個秋高氣爽的一天，我跟著爸爸去學(xué)游泳。來到小溪邊，只見小河清澈見底。小河一半深一半淺，深得有三米多深，淺得只有一兩米。我把腳輕輕伸進河中，冰涼的水使我不得不把腳伸回來。另一邊，爸爸已經(jīng)下了河，正在不遠處向我招手，還說：“快下來！”“不。”“乖，下來吧！”“不嘛不嘛”……終于，在爸爸的鼓勵下，我下了河，套著游泳圈，我在河里自由的游動！正在高興之時，爸爸說話了：“待會兒，把頭伸進水中試一試！”“啊，那好吧！”我把頭伸進水中，結(jié)果，我的睫毛一碰到水就睜不開了。于是，我急忙把頭抬了出來?！安粚W(xué)了，不學(xué)了?！蔽覍Π职终f。爸爸尊重我的選擇，不學(xué)了。

哎！我也太軟弱了吧，這么容易就放棄了。這使我明白：有些事看似簡單，其實卻很難。如果不放棄，我會成功的。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，讀了《歷史的選擇》，我堅定了認真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、勇于探索的決心。

翻開歷史，中國共產(chǎn)黨成立之前，一片黑暗，民不聊生，民族陷于生死存亡之間。面對這樣嚴峻的形勢，中國人民進行了英勇、頑強的斗爭，努力探索生存之路。

1921年7月，中國共產(chǎn)成立。中國的發(fā)展進入了一個嶄新的階段。28年，那漫長的28年的戰(zhàn)爭，在滾滾的硝煙中，一個個家庭支離破碎，人民流離失所。經(jīng)過28年地奮斗，中國人民終于推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國，從此中國的面貌煥然一新。

歷史歷歷再現(xiàn)，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛的歲月里，日本將魔爪伸向中國，中華民族陷入內(nèi)憂外困之中，尊嚴倍受挑釁。1937年，震驚中外的盧溝橋事變迫使中國走上了艱難的抗戰(zhàn)征程。中國人民永遠不會忘記火燒圓明園的恥辱，不會忘記輝煌的建筑頃刻間變成瓦礫的痛恨，不會忘記有多少革命先輩拋頭顱、灑熱血的壯舉。

回顧歷史，今天的幸福生活背后有多少英雄兒女前赴后繼。他們沒有豪言壯語，但他們經(jīng)受住了血與火的考驗，他們歷盡艱辛，在烽火硝煙的戰(zhàn)場上，勇往直前。

翻開新中國的史冊，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。這一切證明了中國人民的選擇沒有錯。1964年和1967年“兩彈一星”的成功，讓中國人挺直了脊梁。他們的努力讓我們這些中華兒女感動和自豪。

中國不斷向世人證明自己：香港、澳門紛紛回歸，神州、嫦娥順利升空，讓太空留下我們中國宇航員永恒的身影。時光如梭，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。90年來，他們譜寫下了光輝的詩篇，開創(chuàng)了宏圖偉業(yè)，推動了科學(xué)發(fā)展，促進了社會和諧……

歷史的選擇讓我明白了沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，我們新一代要創(chuàng)造更美好的明天！

選擇的歷史的選擇讀后感 篇4

翻開《歷史的選擇》這本書，我認真閱讀了一篇介紹張海迪的文章。題目是“活著就要做個對社會有益的人”。題目下方有一張照片，照片中是一位笑容燦爛的阿姨?？粗@一張活潑的臉龐，誰也不會想到她就是那個胸以下全部失去知覺的張海迪阿姨。

張海迪阿姨冰冷的輪椅……

面對殘酷的命運，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力與病魔作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。她從沒有上過學(xué)，卻在家里發(fā)奮苦讀，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，掌握了多門外語，并攻讀了大學(xué)本科和研究生的課程。幾十年來，她克服了重重困難，創(chuàng)作出了無數(shù)篇佳作，被人們大量閱讀，有的甚至在半年內(nèi)重印了貧苦人民和殘疾兒童，給他們送去了溫暖。

張海迪阿姨身殘志堅，堅強不屈，懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，成為中國新一代青年的驕傲。

當(dāng)我讀到“張海迪阿姨沒有進過校門，卻奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程”時，被她那種對知識的渴求深深地感動了。她是一個平凡的人，但是她有著一顆不平凡的心。她不能像正常的孩子一樣上學(xué)，但她沒有輕易放棄自己的學(xué)業(yè)，而是付出別人想象不到的努力，憑借自己頑強的毅力，堅持自學(xué)，不僅學(xué)會了學(xué)校中的課程，還學(xué)會了幾門外語。她成功的秘訣就在于――將厄運打垮的信念?？纯次覀冏约?，都是一些健全的孩子，卻往往在挫折面前甘拜下風(fēng)：一道題不會做，首先想到的不是自己思考，而是求助他人；一次老師的批評就可能導(dǎo)致灰心喪氣；一次身體的不適就會乘機放棄練琴的機會……而這些對于海迪阿姨是多么不值一提。我們遇到的困難像個小溝坎，她遇到的就是高山，我們遇到的困難像小溪，她遇到的就是海洋。但她在沒有任何外界力量的幫助下，僅憑自身的動力和韌性，四十年如一日地堅持了下來。而且成績斐然，舉世矚目。這是怎樣的精神啊！

我真想從這些精神的海洋里攫取一小朵浪花賦予我無盡的力量，讓我戰(zhàn)勝重重困難，抵達勝利的彼岸。我想這種精神就叫做永不放棄――不放棄對理想的追逐，不放棄對自己的信賴，不放棄對生命的尊重！

海迪阿姨說過：“生命是個火焰，我也想過放棄，但最終我把這個小火種吹一吹，又讓它變成我心靈的篝火，越吹越大，越吹越大，讓它繼續(xù)燃燒?！?/p>

選擇的歷史的選擇讀后感 篇5

選擇，集被動與自由于一身，多是坎坷別離，憤憤無奈。生活，集苦難與幸福于一身，多是得過且過，沒落求安。因為有了正確的選擇，才會有幸福的生活。

您選擇的是善民善己善天下，憂眾憂身憂華夏的生活——我親愛的祖國。曾經(jīng)聆聽過艾青“那只鳥”的歌聲，得到的感受就縈繞腦中久久不散，急于一時拿來與您分享?？上也皇区B，歷史的選擇讓我們幻化成人，或許這樣，我才能更好地表達對您的愛。

所以我做出了選擇：您是我的父親，我敬畏您的葳藐強壯，您的身體無限延展，給了我無窮無盡的夢。您是我的母親，我喜歡您的溫柔呵護，您的懷抱親切溫暖，給了我敏感誠摯的心。您是我的戀人，我愛戀您的成熟堅強，您的雙手偌大結(jié)實，給了我摯誠寬廣的愛。

回眸歷史，您已從當(dāng)初那個青澀的初成者，輾轉(zhuǎn)奮斗為被同輩敬重的大國，這其中的艱辛不言而喻。

還記得當(dāng)年您遺失在外的子女回歸您的懷抱時的情景嗎？可惜我無緣得此一見，我想最熱血沸騰的一幕，應(yīng)該是那朵金燦燦的紫荊花看見您而迎面拂來的微笑；那朵亮晶晶的.金荷花奉獻給您悠久回蕩的歌聲吧！

歷史發(fā)展的道路注定坎坷不平，災(zāi)難從天而降，汶川天崩地裂，地動山搖。我目睹了如夢般的消失，如夢般的死亡，如夢般的生死別離。陰沉沉的天空和人們傷痛的心模糊了歷史的足跡，禁錮了歷史的步伐。可時光不等人，似乎決心讓您功成身退，安享晚年，沒落生活?？墒悄馈约和^來的崢嶸歲月不是白挺的，自己的選擇決定了自己所有子女的生活，自己必須堅持……榮幸的是，您的子女也很堅強，眾志成城，甚至有人用生命詮釋了什么是責(zé)任至重，什么是大愛無邊。您以這些孩子為驕傲，這更激勵了您的斗志。您做出了選擇——和災(zāi)難困苦奮斗到底。堅持就是勝利！您和子女們用毅力譜寫了一段神話，災(zāi)后的美麗小城——新汶川奇跡般地落成。此時，您的身體略感疲憊，您的雙手結(jié)滿粗繭?？蛇@算得了什么，您在乎的是子女的幸福。您高興的是，因您的選擇讓子女們有了更好的生活。

生活因您的選擇而幸福。

很快，您的形象被世界認可，您的選擇得到世界的尊重。中國上海世博會圓滿成功，您再次與世界握手。您欣喜若狂，您的子女也熱血沸騰。在這舉世矚目的成就面前，您只道出一句：“同輩兄弟和諧處，五湖四海好生活！”

祖國，我敬愛的父親，在歷史的每個轉(zhuǎn)折點，您選擇了堅強，締造了中華民族不屈不撓的精髓。祖國，我親愛的母親，在歷史的長河中，您選擇了勤勞，造就了炎黃子孫頑強不屈的靈魂。

作為您的子孫，我覺得很幸福。有了您，我們就有了夢；有了我們，您會更繁榮、富強。

世界上的另一個我讀后感

我們聽了一場關(guān)于“世界上的另一個我讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

世界上的另一個我讀后感 篇1

我時?；孟耄阂鞘澜缟线€有另一個我那該有多好??！她可以代替我做任何事，多好！

“呵呵呵……”一陣陣笑聲傳入耳中，是誰？我抬頭望去，一個和我長得一模一樣的女孩正甜甜地笑著，我不由自主地向后退著，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你……你是誰?。吭酢趺春臀议L得一模一樣？”

“你好啊，朋友，其實啊，你就是我，我也就是?！彼τ貙ξ艺f。

“你是我？”我指著自己問道。

“當(dāng)然！”

“那我叫你做任何事你都會答應(yīng)？”我小心翼翼地問道。

“那是當(dāng)然?！彼龢O其爽快地答應(yīng)我的。

我想了想，說：“那你代替我去上學(xué)，這樣我就可以在家里無拘無束地玩兒了，對了，為了好分辨，你就叫?熒熒?吧！”

熒熒顯然答應(yīng)了我，她開始代替我上下學(xué)，我便呆在家里盡情地玩兒、盡情地做著自己想做的事。漸漸地，這樣的生活變得乏味了，我開始想念校園，想念課堂，想念昔日玩耍的小伙伴們……我決定讓熒熒回來，不用再代替我了，然后，事情并沒有想象中的那么簡單。 “熒熒，現(xiàn)在你可以不用代替我了，我想自己去學(xué)校了。我跟熒熒商量著。

熒熒卻把臉扭向一邊，冷哼了一聲，說：“我才不要，校園里多好玩兒，有小伙伴們、老師……我才不要過回我原來那種孤單的生活！” “你！你不是說什么都聽我的嗎？”我火冒三丈地指著熒熒說。 “那是以前，現(xiàn)在我覺得代替你是一件很快樂的事，我要永遠的代替你，再說，當(dāng)初是你先厭倦了這種生活的，是你自己愿意和我交換?！睙蔁衫淅涞卣f。原來，熒熒當(dāng)初的笑容是假的，是欺騙我的，那句“是你自己厭倦了這種生活的”一直縈繞在我的耳旁。不！我不需要有人代替我，我只需要我自己，獨一無二的自己，我不再希望世界上還有另一個我……

“起床了！起床了！鬧鐘準(zhǔn)時叫醒了我，原來，這是夢。天，依舊藍；云，依舊白；而我，卻在改變。

世界上的另一個我讀后感 篇2

在周末的時候，我看完了一本名叫《世界上的另一個我》的書。書的封面上寫著“如果真有一個人完全像我，看她就像擁有另一個自己，會是一件多么可愛的事！”，這讓我更想一口氣看完這本書。

書的內(nèi)容是這樣的：一個叫姚果粒的女孩，她從小就沒見過爸爸，卻擁有一個“脫線”的媽媽別丹心。她的媽媽是個購物狂，還有一種“傻氣”，這使姚果粒不得不練成一個生存絕技：只要有錢在離她五米之內(nèi)，就能立即知道是多少錢，是多少張多少面值的錢。并且，姚果粒變成了一個見錢眼開的人。一天，她發(fā)現(xiàn)她們家的小貓豆沙在窗臺上和一只和它一模一樣的野貓對視。幾天后，姚果粒被一個古怪的攝影師帶到一所學(xué)校旁，在等一個姚果粒從未見過的女孩和她攝影。幾分鐘后，奇跡發(fā)生了：姚果粒撞上了一個和她長得一模一樣且無血緣關(guān)系的女孩藍泰格。由于她們不能接受對方，攝影計劃也只能延后。一開始，兩個女孩都討厭對方的存在，藍泰格更是認為自己應(yīng)是獨一無二的。漸漸的，她們又認為這是非常神奇，有趣的。甚至，她們玩起了置換游戲，彼此交流自己與對方的不同之處。但是，隨著一個個秘密的“破產(chǎn)”，姚果粒的身世之謎也揭開了：原來，她的媽媽根本就沒有結(jié)過婚，而爸爸早已將生命獻給了舞臺，姚果粒是媽媽別丹心從福利院中領(lǐng)養(yǎng)來的。在后來的幾年里，攝影師找到了另外的幾對“雙胞胎”，小貓豆沙也和另一個豆沙成為伙伴。最后，別丹心和藍泰格的媽媽藍蔚藍各自解開了心結(jié)，攝影計劃也成功了。姚果粒和藍泰格最終也成為了形影不離的好朋友。

這本書讓我明白，很多奇跡錯過了，也許一輩子也不會再次遇到，只有把握住機會，才能見證這永遠都忘不了的瞬間。

世界上的另一個我讀后感 篇3

讀完這個故事，我忽然想到那天姐姐和我說的物理知識：世界是由原子組成的，原子是一種很小很小的東西，我們用眼睛是看不到的，而這種很小很小的東西是由一個帶正電小球和一個帶負電小球組成的。也就是說，兩個完全相反、截然不同的小球組成一個原子，這正是這個世界的基本結(jié)構(gòu)。

讓我用著本書里的故事繼續(xù)打比方：女孩姚果粒和藍泰格是互為原子的，我也不知道她們到底那個是正電小球，那個是負電小球，反正她們不是雙胞胎，卻長的一樣。怎么說呢？反正是不是雙胞胎的雙胞胎。

她們因為一個是正，一個是負，所以“形式”相同，“內(nèi)容”相反。

好玩的置換游戲卻讓果粒的身世解開了，原來她是一個孤兒；也讓藍泰格的人工媽媽藍蔚藍解開了心結(jié)……

哈哈，這本書真的很有趣呢！有趣在哪里呢？想知道，就接著往下看吧。

之前的怪咖叔叔“不是雙胞胎”計劃，所以她們“換”過以后，就找了那個叔叔。叔叔竟一眼就看出了。泰格終于心服口服啦！還幫助叔叔找不是雙胞胎的雙胞胎。

后來她給果粒發(fā)了郵件，內(nèi)容是說找到了好多“不是雙胞胎的雙胞胎”。郵件里面說了三隊：第一對是一男、一女，第二對是一個專業(yè)氣象員和一個業(yè)余氣象員，最后一對是兩個大二的女生，而且她們出生時間前后只差半個小時！

你們絕對想不到：就連果粒的小貓咪——豆沙也找到了“另一個我”了。最后泰格和果粒，一人抱著一只豆沙，去看了“酸牛奶”和“辣奶奶”。而且叫她們“鏡子”。

是啊，如果真有一個人完全像我，看她就像在照鏡子，會是一件多么可愛的事?。?/p>

據(jù)說人類自古雙頭雙身，總有一天我也會遇見“世界上的另一個我”的把！

世界上的另一個我讀后感 篇4

暑假，我看了一本書叫《世界上的另一個我》。多么有趣的書名??！世界上真的有另一個我嗎？如果有，會是一模一樣的嗎？帶著一堆的問號，我走進了辮子姐姐的神秘世界。

這本書中的主角一號姚果粒，先是發(fā)現(xiàn)家中的小貓豆沙在和一只一模一樣的流浪貓對視。沒想到這種奇怪的事情居然也降臨在她的頭上-----一個古怪的攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己長得一模一樣的、毫無血緣關(guān)系的女孩藍泰格。她們長著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，高高的鼻子，大大的眼睛。但是，她們的性格卻是截然不同。她們異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面：姚果粒她沒有爸爸，不過她非常喜歡藍泰格的爸爸。果粒她平時非常省錢，買菜也買便宜的，所以泰格也學(xué)果粒的省錢方式。有一天，她們手拉手一起唱歌，她們開始覺得認識另一個自己是一件可怕的事，然后覺得是件冒險的事，然后覺得是一件好玩的事，最后覺得是一件可愛的事。這本書真是懸疑迭起，卻溫暖美妙，讓我愛不釋手！

還記得一次，我到一個阿姨家里去，她家有一對雙胞胎孩子。兩個孩子不但長得一模一樣，而且都長得很漂亮。有趣的是，有時候我阿姨都會叫錯他們的名字呢！我真是非常羨慕她們，因為不是每一個人都是那么幸運可以成為雙胞胎的，不是每個人的生命都會因為對方的存在而變得如此幸福美妙的！

我真希望也有一個雙胞胎姐姐，我以跟她一起玩耍，一起交流學(xué)習(xí)！或者可以像姚果粒和藍泰格一樣，找到世界上的另一個我，然后互換生活，那樣該多幸福??！我相信：宇宙天地間會有無數(shù)個我，因為世界上是沒有陌生人的，只要用心，每個人都可能跟我心靈相通。我可以和所有的人交朋友！

世界上的另一個我讀后感 篇5

第一次翻開這本書之前，我就被書名《世界上的另一個我》吸引住了。這是辮子姐姐郁雨君寫的。世界上怎么會有另一個我呢，就算是雙胞胎，也不可能長得一模一樣呀！我?guī)е逼鹊男那殚_始閱讀。

這本書講的是一個女孩姚果粒，在一個偶然的機會下，見到了和她長得一模一樣的女孩藍泰格。奇怪的是，她們并不是親姐妹，卻長得一模一樣！從此，她們彼此把對方看作親姐妹對待。當(dāng)她們逛街的時候，經(jīng)常有人覺得她們是從一個模子倒出來的?，F(xiàn)在，果?？匆娞└竦臅r候就像是鏡子里的自己，就像擁有了世界上的里一個我。她們可以互相了解，把自己的心事告訴對方。

我想起了一件奇怪的事：果粒她們家養(yǎng)了一只小貓，它的名字叫“豆沙”。有一天，豆沙隔過玻璃窗看見了一只跟它長得一樣的小貓，連豆沙長在臉上的一塊傷疤那只貓都有。真是件怪事，莫非它跟豆沙是走散的兄弟？它們怎么跟果粒還有泰格的關(guān)系一樣？

在這里，我覺得自己好羨慕果粒和泰格，如果真有一個人完全像我，看她就像擁有了另一個我，那會是一件多么可愛、好玩的事！

世界上的另一個我讀后感 篇6

在中學(xué)的第一個寒假里，我讀了一本關(guān)于友情的書——《夏洛的網(wǎng)》。

這本書主要講了一個名叫夏洛的蜘蛛，為了一個朋友，編織了一張能夠拯救朋友的性命的網(wǎng)。最后，朋友得救了，而夏洛的生命卻走到了盡頭??

相信每個人都有一個最親密的朋友。夏洛的一生都奉獻給了朋友，我很佩服他。友情就像一面鏡子，而鏡子里的人不是自己，是朋友；友情就像是一座橋梁，一邊是自己，而另一邊是朋友。朋友也許就是世界上的另一個我吧。我笑她也笑；我哭，她也哭。而能讓我們彼此心有靈犀的，就是友情。

一只蜘蛛都能夠為朋友而奉獻出生命，更何況人呢？這使我想起了我的朋友：文涵。文涵是個俏皮的小姑娘。在小學(xué)時，她每天放學(xué)都會在門口等我，現(xiàn)在也是一樣。我會在她取得好成績時祝福她，她也會在我遭受挫折時安慰我、鼓勵我。友誼好像一個彈簧，你用的力越大，它反彈的越多。

這世界除了親人，恐怕和你接觸最多的人，就是朋友。有的人因為朋友而成功，也有的人因為朋友而失敗?；蛟S在你眼里，朋友是最普通、最平凡的人，但是，有時朋友卻在你的人生中起著很大的作用。夏洛在沒有認識他的朋友威伯爾之前，也只是一只平凡的蜘蛛，正是威伯爾的到來、正是它的命運牽動了夏洛的命運。

我合上書，抬頭望去，腦海中響起了一首歌——

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一懷酒”??

世界上的另一個我讀后感 篇7

7月14日，楊帆騎著一輛長江720挎斗摩托車，開始了他的環(huán)球旅行，同時尋找和他一樣生于1990年10月5日的人，拍攝生于同一天，卻有著完全不同的文化背景、異域生活和人生夢想的青年。兩年半的時間、12個國家、一萬三千公里的追尋、16個另一個我，分別來自蒙古、俄羅斯、芬蘭、越南、冰島、愛沙尼亞、波蘭和比利時等，于是紀(jì)錄片《世界上的另一個我》的故事情節(jié)就展開了。

世界上的另一個我，是一次用車輪丈量世界的壯舉，是不同文化間的碰撞與交流，更是關(guān)于緣分的故事，是奇遇、邂逅以及相逢的極致呈現(xiàn)，這些元素完美展現(xiàn)了一個21世紀(jì)90后一代人的集體寫真和青春對話。

楊帆說：“我的人生不能平凡，所以我的21歲必須精彩，207月我將開啟一次挎斗摩托車的環(huán)球之旅，同時完成一部大型系列紀(jì)錄片《世界上的另一個我》，尋訪各個國家1990年10月5日與我同年同月同日生的人，記錄我們彼此夢想閃亮、異彩紛呈的青春故事”。

主人公楊帆在張揚個性中同時執(zhí)意追求著自己的“詩與遠方”，他許多的人生格言，都像一道光一樣點醒了我，他在我的心中無疑是一名傳奇的90后，是一個敢于追求生活的勇士，外形酷酷的他，13歲在父親的支持下輟學(xué)，騎行公里去拉薩，開始他的環(huán)球人生之旅，并學(xué)會拿起攝像機，紀(jì)錄下一路遇到的人和風(fēng)景。每每看著他騎著720，仿佛路過的'風(fēng)景都是親身經(jīng)歷，這總讓我堅信“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”。

曾幾何時，我夢想著自己能帶著canon,帶著孩子，來一場說走就走的旅行，不用顧忌家庭，不用顧忌工作，去自己最喜歡的大海邊，去流傳著《滴答》美妙歌聲的麗江，去看看“小橋流水人家”的烏鎮(zhèn)，去坐船體驗“轎從前門進，船從家中過”的周莊，去北京爬爬綿延萬里的長城，去看看天安門迎風(fēng)飄揚的五星紅旗......總之，我也想驕傲的說：“我的人生不能平凡，所以我的生活必須精彩”，只是，一切都被無形的擱淺了，不知道還有沒有機會實現(xiàn)這一切，我認為只要不忘初心，就會方得始終。

楊帆說:”如果你獨自旅行，將會感受到極致的自由，這樣你可以去任何你想去的地方，所以我很需要這樣的旅行，這樣我可以給自己重新充電，就像手機充電一樣，我用旅行給自己充電，然后我就能滿電回歸?！蔽液苄蕾p他說的這段話，其實，與其說欣賞，不如說這是我內(nèi)心的向往，我常常想，我是不是一個真正熱愛旅行的人，因為我?guī)缀鯖]有去旅行過幾個地方，只不過是當(dāng)初興起，在新源境內(nèi)徒步過幾回，后來感覺這完全不是自己想要的旅行，就全然放棄了，至今，也就一直過著平凡的日子，上上班，帶帶孩子，兩點一線的按部就班的進行著，完全與自己理想中的生活南轅北轍，但是，日子久了，就不會有太多的奢望了，現(xiàn)在唯一希望的就是寶寶、家人、大家都能健康，這是不是也是另一種期望，現(xiàn)在的生活說是無趣，卻也是意義非凡。

于你，是否會常常想，如果中考的時候，那一道題答對了，可以過分數(shù)線進高中，是不是就不會有機會接觸籃球這項運動；如果當(dāng)初無意間學(xué)了上了空校，那么我現(xiàn)在是否會在到處飛；如果當(dāng)初要是能考上軍校，那么我現(xiàn)在是不是一個英姿颯爽的女兵......總之，一切就這樣自然而然的發(fā)生了，日子也就過成了現(xiàn)在的樣子，其實也沒有什么不好，只不過一種生活過久了就期盼上了另一種日子。

你是否和我一樣，有時候會想，世界上會不會有另一個我，過著和我截然不同的生活，她是不是青春潮流，是不是闖蕩不羈，是不是勇于挑戰(zhàn)新生活，是不是沒有這么中規(guī)中矩......有時候會奢望讓一切成真，換一種生活方式，然后改變一下自己的人生，體驗一下和現(xiàn)在的生活會有多么的不同。

另一種生活就像一艘小船，我們都在各自選擇的站臺上岸，卻發(fā)現(xiàn)對方去了自己曾經(jīng)最向往的地方，總是想像著TA還能看見什么風(fēng)景，還能經(jīng)歷什么奇遇，還能怎樣豐富自己的生活，也許，她正在我渴望的麗江之城，經(jīng)歷著或許我本該經(jīng)歷的一切，或許她比我先看到我一直在尋覓的勝景，可是我已然在我的站臺上岸了，反正，這都和我毫無關(guān)聯(lián)了，也許，我們都是對方的世界上的另外一個我，我們是不是也活成了他們向往的樣子，生活，真的無法復(fù)制。

安的種子讀后感精選十一篇

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？于是，小編為你收集整理了安的種子讀后感精選十一篇。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

安的種子讀后感 篇1

今天老師給我們講了一個故事，故事的內(nèi)容是：從前有一個老和尚，有三個徒弟，大徒弟叫“本”，二徒弟叫“靜”，三徒弟叫“安”。一天，老和尚發(fā)給他們?nèi)嗣咳艘活w珍貴的千年蓮花種子，叫他們?nèi)シN。當(dāng)時正是數(shù)九寒天，外面下著鵝毛大雪。

本因為想讓種子快一點發(fā)芽，就把種子埋到了雪地里；靜找來了一個金花盆，把種子種了進去，又用最名貴的土壤和藥水來栽種；而安卻像平常一樣干活，過了好長一段時間，本的種子因為被埋在了雪地里，已經(jīng)被凍死了，發(fā)不了芽了，于是他把土壤挖開，摔斷了鋤頭，不干了。

靜的種子發(fā)芽了，靜像寶貝似的愛護著它，為了防止它損壞，特意用一個金罩子蓋上，剛發(fā)芽的小苗因為沒有充足的`陽光與氧氣，沒過幾天就枯萎了。

春天來了，安不急不緩地把種子種進了池塘的一角，小苗很快發(fā)芽了，到了盛夏，千年蓮花綻然怒放了。

安的種子讀后感 篇2

對于學(xué)生來說，老師在生活中扮演著相當(dāng)重要的角色。我們的知識與學(xué)問，無一不是傳授的。老師像太陽一樣溫暖著我們的心靈，照亮著前面的道路，為我們的人生創(chuàng)造輝煌。

書中的小林宗做校長就是這樣的一位好老師。六歲的小豆豆因為淘氣，一年級就退學(xué)了。她來到了巴學(xué)院，遇到了小林校長，在校長先生的教導(dǎo)與鼓勵下，小豆豆逐漸成長起來，終于成為了家喻戶曉的大作家。黑柳砌子。

小豆豆是幸運的，因為她遇到了好老師。我所在班里，也涌現(xiàn)了許多位溫暖心靈的“園丁”。班主任徐**老師就是其中一位。

徐老師挺嚴格的，但不過分，嚴厲的懲罰下往往隱藏了一個關(guān)愛孩子們的心。作文本上，都會出現(xiàn)徐老師大的分數(shù)和點評，評價一針見血，一下子就點明了用詞、用句的錯誤所在，可見老師的用心良苦。因此，我每一次寫作文都會比上一次進步。

有一次，徐老師在課堂評講我的作文：《爸爸進廚房》。他打開攝影機給大家朗讀了一遍，然后讓同學(xué)們一起大聲讀好幾次，才開始點評作文。徐老師告訴我們，這篇作文最好的地方就在于細節(jié)準(zhǔn)確到位，還用了一名言來評講：細節(jié)出真功。聽了徐老師的評講，心里甜滋滋的，也發(fā)現(xiàn)了不少寫得好的地方和不足之處，同時也感覺到，自己下一次一定寫的更好。

花兒在園丁的甘露下發(fā)芽，我們在老師的教導(dǎo)下成長。面對這些溫暖心靈的“園丁”我們發(fā)自內(nèi)心的感激說：“謝謝您，老師！”

安的種子讀后感 篇3

一顆種子，三種命運；一個關(guān)愛，多樣詮釋；一種教育，多種演繹。在教育的路上，迫于各種外界原因，我們有時候揠苗助長，像本；有時候過分寵溺，像靜……毫無例外，無論哪一種所收獲的結(jié)果，都不是我們所期望的。

——題記

教育家蘇霍母林斯基曾經(jīng)說過：“教育的技巧和全部的奧秘就在于如何愛護兒童，高尚純潔的愛是教師和兒童之間的一條通道。”那什么樣的“愛”才稱得上“高尚純潔”呢？我覺得，“適合”即是“高尚純潔”。其實，每個孩子的心中都有一座快樂的城堡，每座城堡都需要知識的鑄造。作為“傳道授業(yè)解惑”的我們，無疑就是幫助每個孩子用“知識”把他們自己的城堡建設(shè)的獨一無二。但所有的孩子需要的“知識”是不同的，或者更準(zhǔn)確的說是有層次，這就要求我們老師“視其所以，觀其所由，察其所安?！?，為每個孩子量身選擇、傳授。

繪本中，安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當(dāng)然，安的蓮花開得也是那樣美麗，那樣驚艷。其實，孩子就是一粒千年蓮花的種子，等待著適合的陽光雨露的恩賜，“可是我拿什么送給你，我親愛的孩子？”這是各位家長和老師們一直冥思苦想的問題。因為時間總是那樣白駒過隙，我們都希望在你那燦爛的時光，給你童年的幸福，讓我們的愛與智慧和你同行，共同成長。

首先，我們教師不再是成批生產(chǎn)的“工程師”而是個性凸顯的“裁縫”。教師是工程師，幼兒是沒有生命力的鋼鐵，幼兒在教師的拿捏下成為一模一樣的零件。在這個彰顯個性的時代，我們成了“裁縫”，量體裁衣，因材施教，傾注畢生所學(xué)，為幼兒在童年做一件終身受益的“衣服”。

其次，各位家長也要有點“虎媽”“狼爸”的精神，讓孩子從小明白“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。雖然現(xiàn)在獨生子女越來越多，但并不意味著“物以稀為貴”，因此適當(dāng)?shù)胤攀?，適當(dāng)?shù)乃ご?，對于孩子來說可能更是是一筆獲益匪淺的財富。

或許，我們的孩子是鐵樹，不開則以，一開驚人；或許，我們的孩子是梅花，只有在適宜的季節(jié)才會凌寒獨自開；或許，我們的孩子是大器晚成，大智若愚……探索那教育的真諦，靜靜等待那一朵朵花開吧！時間就在我們用心走過的每一天內(nèi)，時間就在我們執(zhí)著守望的童年里。要相信，為了孩子們微笑的花朵盛開的剎那，我們?yōu)橹ジ冻?，去努力的一切都是值得的?/p>

安的種子讀后感 篇4

每一個孩子都是獨一無二的，哪怕是雙胞胎都有不一樣的地方，爸爸媽媽都是無證上崗的，未經(jīng)過任何培訓(xùn)，所以我們更要學(xué)會和孩子一起成長，家長也是從孩提時代長大的，每個人每個孩子都需要被肯定，被尊重。我們的孩子從來不拿自己的媽媽和別人的媽媽做比較。也請家長以后不要對孩子說，你看人家誰誰誰怎么怎么樣，你看你，誰誰考試又得滿分，鋼琴幾級.......那只是別人家的孩子而已。

小時候，我媽媽常對我說：人比人，比死人，管好個人就好。到自己工作快8年了，接觸了不同的人和事，感受頗多。會接觸很多孩子，身邊的親人和同事也面臨孩子教育問題，家庭親自關(guān)系等。若問我的建議，家長們先看看《安的種子》這本繪本吧，端正你們自己的觀念和態(tài)度，父母是孩子最好的終身的老師，言傳身教至關(guān)重要。只要孩子今天比昨天有進步，哪怕一點點進步，有一個小小的更正，隨時隨地，鼓勵一下，用欣賞的眼光去看孩子，而不是挑剔的眼光，讓孩子體會到成長的快樂很重要，讓孩子得到應(yīng)有的尊重。

《安的種子》是一本頗有禪意的繪本，每個孩子都是千年蓮花的種子，尊重它原來的樣子，鄭重地給出等待，享受陪伴孩子的過程。捫心自問，我們有沒有得到過“千年蓮花的種子呢？”我們是遵循自然生長規(guī)律還是揠苗助長呢？平凡的瑣事帶給我們浮躁的心情，找個角落里靜靜地讀一下《安的種子》，享受每一個安然的等待，迎接千年蓮花的盛開。我很喜歡《安的種子》繪本，感覺自己找到了方向。愿所有的家長都能去看看，尊重孩子，與孩子共同成長。

安的種子讀后感 篇5

今天，我讀了一本繪本，讀完之后我深受啟發(fā)。

這本繪本講的是：老師父分給本、靜、安每人一顆古老的千年蓮花種子，讓他們種出來。本很急躁，想第一個種出千年蓮花，在不適合種子生長的冬天，就把種子種下了，種子由于得不到足夠的溫度，便凍死了。靜為了能種出蓮花，查找了很多關(guān)于種植蓮花的書籍，還給種子用了最名貴的藥水和花土。種子剛發(fā)芽的時候，他便用金罩子把幼芽給罩住，由于過度的保護，幼芽得不到陽光和氧氣，便枯死了。安在拿到種子之后，和往常一樣做著自己該做的事。當(dāng)春天到來時，安在池塘的一角種下了種子，不久，種子發(fā)芽了。在一個盛夏的清晨，古老的千年蓮花終于盛開了。

讀完這本繪本我明白了：做事不能急于求成，要耐心等待，也要遵循大自然發(fā)展的規(guī)律，因時而動，靜待花開。在等待的同時，我們也應(yīng)該學(xué)會享受平凡的生活。

我覺得我的爸爸像故事里的安。他管理著一片很大的果園，他遵循大自然生長的規(guī)律，每天做著自己該做的事，在合適的時間里給果樹打藥、澆水、施肥、除草，靜靜地等待果樹開花、結(jié)果。爸爸對我的要求不高，他沒有讓我做很多的課外題，也沒有要求我考多高的分數(shù)，即使我沒有考好，他也不會批評我。他說：“只要上課專心聽講，認真完成作業(yè)，加強體育鍛煉，保證充足的睡眠，成績一定不會差！”

我要向安這種不急不躁，耐心等待的精神學(xué)習(xí)。

安的種子讀后感 篇6

在書店閑逛的時候，我遇到了這只傳說中活了一百萬次，又死了一百萬次的貓。起初最吸引我的是這本繪本的標(biāo)題，一只貓能活一百萬次？讀來還覺得挺可笑，短短幾幅并不算精美的圖畫和簡短的文字就能道盡這只貓近乎無止境的生命？讀完后，才發(fā)現(xiàn)，這是一本既屬于孩子又屬于成人的童話故事，是一個關(guān)于生命、關(guān)于愛的寓言。

這只虎斑貓死了一百萬次又活了一百萬次，它的生命在一次次地輪回。先是成為國王身邊十分得寵的寵物貓，然后又分別成為水手、魔術(shù)師、小偷、孤獨老太太和小女孩的貓。它換了無數(shù)個主人，體驗了無數(shù)種身份，但生活卻還是始終如一。無論生活在哪里，它都活得渾渾噩噩，活到最后連它自己都不知道為什么而活了，于是，不由得開始心生厭倦。最后，它變出了一只對任何事物和人都漠不關(guān)心的不怕死的貓。

后來，貓不再是別人的貓，而是變成了一只得意、驕傲的野貓。在它的眼中，整個世界仿佛是以它為中心的。直到有一天，它遇到了一只美麗又孤傲的白貓，并且在不知不覺中愛上了這只白貓。誰都不會想到，偶然的一次相遇，竟然成為了這只虎斑貓生命的終結(jié)，將它的生命定格在這第一百萬次上。

整本繪本的最后一句話是：貓再也沒有活過來。它原本是一只漂亮的虎斑貓，曾經(jīng)有一百萬個人寵愛過它，也有一百萬個人為這只貓的死亡而感到悲痛欲絕?？墒秦堖B一次都沒有哭過，直到最后一次，它遇到改變它命運的白貓。它說不清這種感覺是什么，就只是一次又一次地出現(xiàn)在白貓的面前，炫耀自己活過一百萬次的神奇經(jīng)歷，像個小丑似的連翻三個跟頭，可白貓并不像其他貓類那樣渴望成為這只活了一百萬次的虎斑貓的新娘。直到有一天，虎斑貓問白貓：“我可以待在你身邊嗎？”

從此以后，它們每天都在一起生活，一起嬉戲，一起養(yǎng)育它們的孩子，一起構(gòu)建了屬于它們的快樂安定的生活。這是一種在它漫長的生命中從沒有體驗過的感情，它第一次知道了自己為什么而活。它們彼此攙扶著慢慢變老，白貓死了以后，貓也選擇了死亡。這一次，它再也沒有重生。在沒有愛之前，即使貓活過一百萬次，也只是活著。但是和白貓在一起后，一輩子就勝似以前的一百萬次生命。

壽命并不是生命。壽命只是個數(shù)字，而生命是一種感情。不得不承認，有些愛是致命的。遇到深愛的人，壽命的長或短都是憂愁。白貓想告訴虎斑貓，即使你不在乎自己的生死，但總有人會因為你的離去而悲痛萬分，甚至失去繼續(xù)存活的勇氣。當(dāng)經(jīng)歷世事變遷，失去太多以后，有些人就會開始害怕?lián)碛?，對于所有的靠近、討好、吸引不是從不入心，而是不敢入心。因為擁有的盡頭就是失去，沒有悲傷亦沒有快樂。

這則簡短的故事給我最深的感觸莫過于對生命的理解。壽命的長短和經(jīng)歷或許只是最后拿來對別人炫耀的一個自我感覺良好的口吻，除此之外又有什么呢。生命中的愛，一旦來臨，都要好好珍惜。

擁有過后，便是此生無憾。

安的種子讀后感 篇7

有幸看到《安的種子》的人們——無論你是不是準(zhǔn)備將它讀給孩子聽——也許都應(yīng)該先找一個安靜的角落，輕輕地念給自己聽。然后想一想、再想一想：我們有沒有得到過“千年蓮花的種子”？

有，當(dāng)然有。我們?nèi)找苟荚隈R不停蹄地追逐、并得到了一些“珍貴”的東西呢?？墒牵踔活w千年蓮花的種子，你是否看到了它的珍貴?。坎⒃敢庾鹬厮瓉淼臉幼?，鄭重的給出等待？！仿佛所有的人都希望以最快的速度達到各種最直接的目的。

生活的主題悲哀的只剩下追逐。不知道我們有多久沒去散散步了？！有多久沒有抬頭看看月朗星稀了？！在夜店的浮華和喧囂中，我們有多久沒有停下來聽聽天籟之音了？！匆匆忙碌著的人們，且看安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的湖水，多么難得！一天天長大的孩子啊，你總有一天也會得到“千年蓮花的種子”。希望你認出它最深處的模樣，在為它布置大自然的滋養(yǎng)，等待它盛開的日子里，記得安——這個故事里的小和尚，記得他在嚴寒的冬日，滿懷感激地把盛夏的種子裝進小布袋，掛在胸前；記得他從容如一地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水；記得他悠悠然散步迎接每一個當(dāng)下的樣子。

種出璀璨的蓮花是一場極致的盛事。享受生活的過程，享受那些平凡的瑣事，享受每一個安然的等待，何嘗不是生命的智慧？

祝福所有看到這個故事的大人和孩子，祝你們在某個盛夏的清晨，也看到千年蓮花的盛開。享受每一個安然的等待，何嘗不是生命的智慧？

等待也是一種智慧！

安的種子讀后感 篇8

花了一點點時間，在一個盛夏的晚上，靜靜的品讀了一本圖畫書—《安的種子》，下面淺談一下自己的感悟吧。

這本書給我們講了一個簡單的故事。禪師給了本、靜和安各一顆千年蓮子，非常珍貴，請他們種下。其中本一拿到種子就想要馬上種出來，靜也是一味地想怎樣才能種出來呢，而只有安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當(dāng)然，最終的結(jié)果是本失敗了。種子根本就沒有發(fā)芽。靜的種子雖然發(fā)芽了，但由于太多的照料而枯萎了。最后，種子缺乏陽光和氧氣。只有安的種子在第二年的夏天開花，如此美麗，如此神奇。

如今這個社會，太多人太急功近利，在這個花天酒綠浮華的世界中失去了自我，忘卻了萬物本應(yīng)該有的自然規(guī)律，而為了達成自己的目標(biāo)而打破了這個規(guī)律，最后得不償失，就如同故事中的本和靜一樣。世間萬物都有著自身的規(guī)律，我們要做的就是去尊重它，我很欣賞安的態(tài)度，當(dāng)本和靜都在馬不停蹄地追逐著睡蓮的開花，卻忽略了思考冬天是不是可以種花，而安只是默默的等待春天的到來，如今又有多少人可以在如此情況下懷著希望追求，卻順其自然，泰然處之？并享受這生活中的平淡，等待中的快樂？

我們在不斷的追求著某種東西的時候，有時候會忘了自己的初衷，我們之所以努力之所以奮斗，無非就是為了讓自己可以得到更多的快樂，讓自己更加幸福，但很多人卻因為過于急功近利而忘記了本我，讓自己陷入痛苦之中。

為了夢想和目標(biāo)，我們應(yīng)該盡力，希望和追求。生命的主題不僅是追求，更是過程。安告訴了我，要想達到彼岸，就要遵守萬物的規(guī)律，靜靜等待著，淡定，順其自然，而不是在追逐的過程中因為急功近利而迷失自我，喪失內(nèi)心本應(yīng)該有的平和，有的時候夢想就如同故事中的睡蓮一樣在你享受著這個漫長的過程中，慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果……

安的種子讀后感 篇9

《安的種子》講述當(dāng)冬天的雪花紛紛飄落的時候，寺院里的老師父給了本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子：“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N下去吧！”

本和靜立即就開始行動了：本拿了鋤頭，把種子種到雪地里，因為看不到種子發(fā)芽而氣急敗壞；靜則找來最好的花盆，查閱關(guān)于蓮花種植的書籍和資料，用了最名貴的藥水和花土。不久，他的種子發(fā)芽了，靜把它當(dāng)成了寶貝，用金罩子罩住。因為沒有陽光和氧氣，結(jié)果枯死了。靜垂頭喪氣。

安呢，他把種子裝在小袋子里，一直掛在胸前，然后像以往一樣平靜地為寺院掃雪、做齋飯、挑水，課后悠閑地散步。春天到了，安在池塘的一角種下了他的種子，有一天挑水時看到了嫩芽，到了盛夏的清晨，在溫暖的陽光下，古老的千年蓮花盛開了。

其實，不只只是安可以種出千年蓮花，我們也可以，只是沒有留心觀察。

安的種子讀后感 篇10

前天中午，和孩子一起讀了繪本《凱琪的包裹》，那份溫暖的愛一直縈繞在心頭，暖暖的，久久不愿離去~

戰(zhàn)爭后的荷蘭，特別得窮，人們?nèi)鄙偈澄铩⑷鄙偕畋匦杵?，靠卷心菜和做種子用的馬鈴薯維持生計。到了冬天，遭遇了一個世紀(jì)以來最冷的冬天，人們在衣服的夾層里塞上報紙，希望能阻擋寒冷。就在這樣艱苦的條件下，兩個小姑娘之間的故事給所有的人帶來了溫暖。

一個美國小姑娘羅西給遠在荷蘭的小姑娘凱琪寄來了一個包裹，正是這個包裹拉開了她們之間友誼的序幕，也使兩個相隔遙遠而又陌生的城市隔著時空彼此溫暖著。

看到肥皂后，凱琪的媽媽說：“你不必再用我們自己做的那種粗糙的東西洗澡了?！?/p>

看到襪子，郵差說：“戰(zhàn)爭結(jié)束后，荷蘭就變成沒有襪子的國家了?！?/p>

看到巧克力，媽媽聞了聞，嘆了口氣：“好幾年沒有聞到巧克力的味道了?！编]差也忍不住舔了舔嘴，很懷念巧克力的味道。

......

我對兒子說：“戰(zhàn)爭總是帶給人們苦難，你看，荷蘭在第二次世界大戰(zhàn)后也是那么貧窮，我們中國當(dāng)時還在打仗，不僅沒有吃穿，更可怕的是沒有平安的日子。所以我們要特別珍惜現(xiàn)在的好日?！?/p>

兒子認真地聽著。

“收到巧克力后，接下來，凱琪會怎么做呢？”我問兒子。

“把巧克力分給媽媽和郵差?！眱鹤踊卮稹?/p>

“我們來看看凱琪是怎么做的?！蔽艺f，說完接著往下讀。

書中這么寫道：“趁自己還沒改變主意前，她趕快剝開巧克力遞給他們。然后三個人一起分享那幾乎被遺忘的味道?！?/p>

“耶--”兒子為自己的正確抉擇歡呼。

“問什么她要‘趁自己還沒改變主意前’？”

“她怕自己忍不住想把巧克力全吃了！”

“太棒了！兒子。你理解得非常對！”

包裹里還有一份羅西寫給凱琪的信。我讓兒子讀了信的內(nèi)容，感受羅西的心情。凱琪也給羅西回了一封信。隨后的故事都是在兩個小姑娘的傳書中發(fā)生的。

當(dāng)羅西從凱琪的信中了解到，凱琪他們收到巧克力后的喜悅，以及他們已經(jīng)很久沒有嘗到甜的東西時，我讓孩子猜猜下一次羅西會寄些什么。兒子說：“甜的東西？那一定是糖了！”我們翻到下一頁，果然是四包糖！

我對兒子說：“你看，凱琪并不是有意說出想要糖的，她只是無意中提到吃到巧克力很開心，因為很久沒有嘗到甜的東西了。但是羅西很有心，她注意到原來凱琪那么窮，根本吃不到糖。我們也要學(xué)習(xí)羅西，做一個細心的人，留意觀察身邊人的苦難，然后盡力去幫助他們，好不好？”

“好！”兒子說。他迫不及待地要讀讀羅西的來信。羅西特意囑咐有一包糖是送給郵差的。收信時，凱琪的鄰居也在，于是她把糖也分給了有五個“瘦的皮包骨頭”的孩子的鄰居。

“兒子，你說，羅西的分享，使一個人的快樂變成了幾個人的快樂？”

兒子邊想邊說：“鄰居夫婦、他們的五個孩子、郵差、凱琪和媽媽?！比缓蠹拥卣f：“媽媽！一共10個人哪！”

“對??！一個人的快樂，經(jīng)過分享就變成10個人的快樂！我們都要學(xué)會分享，讓快樂加倍！”

后來，羅西動員了全鎮(zhèn)的人，學(xué)校、教堂、商鋪......梅菲爾德市的市民們都開始為一個叫凱琪的小姑娘郵寄東西。而在荷蘭的這個小鎮(zhèn)上，每當(dāng)郵差送包裹給凱琪時，周圍的人都來了，看那表情，就像過節(jié)一樣快樂，每個人都滿懷期待。奶粉被送給了鄰居家的5個瘦骨嶙峋的孩子，溫暖的襪子、棉衣，......所有的人都沉浸在歡樂中！他們都領(lǐng)到了自己需要到東西，再也不用怕這個寒冷的冬天！他們的心被遠在彼岸的關(guān)懷包圍著！

終于，這個刺骨的寒冬終于挺過去了。春天，人們在嚴冬時種下的郁金香花球已經(jīng)開始發(fā)芽。凱琪和媽媽商量，要給羅西寄去一個包裹，很快，滿載全鎮(zhèn)人感謝的包裹準(zhǔn)備好了！

“兒子，猜猜是什么？”

“郁金香花球?！眱鹤硬皇呛芸隙ǖ卣f。

被他猜中了！

凱琪將一大箱郁金香花球寄給了羅西。當(dāng)羅西收到包裹時，異常激動：“怎么會有來自荷蘭的包裹呢？”當(dāng)她打開，看到那滿箱的花球時，......

從此，梅菲爾德市到處都開滿了郁金香，也許現(xiàn)在還有.....

這是一個發(fā)生在1945年的真實的故事。當(dāng)我告訴兒子這些時，他有些不相信。這也難怪，戰(zhàn)爭后的苦難不是生活在幸福中孩子能夠體會到的，就連我們，對于苦難，也只是從老人那里聽到或是在影視劇上看到的。

“要學(xué)會分享！”

是??！要會愛別人、關(guān)心別人、和更多的人分享自己的所得、自己的快樂，這樣自己才會更快樂！

安的種子讀后感 篇11

今天我看了《安的種子》這本書。這本書講的是一個老和尚，在寒冬的時候給本、靜、安各一粒種子，本和靜都沒有把種子種活，只有安種出了千年蓮花。

讀了這篇文章，我覺得本沒有把種子種出來的原因有：他把蓮花種子種錯了地方，種錯了時間，而且他心太急，沒有耐心等待；心態(tài)不好，太爭強好勝，總想爭第一，種一粒種子兩三天不發(fā)芽就一氣之下刨開土地，摔斷鋤頭，不干了。

有時我也像本一樣。一次，我在奧數(shù)課上做了一道奧數(shù)題，開始看著覺得很簡單，三下五除二寫完得意洋洋，交上去，沒想到換來老師一個大大的紅叉。第二次加了一兩個步驟又交上去，換來的是更大的紅叉。讀后感·我氣得滿臉通紅，扔掉本子不做了。結(jié)果等到老師講題時，我才發(fā)現(xiàn)只要再加一步就正確。我恍然大悟，做事必須好好想，耐心做，不能一錯就不干了，要堅持到底。

讀了這本書，我覺得自己仿佛也得到了一粒種子，一粒智慧的種子。

未選擇的路讀后感十四篇

不容爭辯，當(dāng)我們化身為孩子們的老師，我們應(yīng)該學(xué)會分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以促進老師教育素質(zhì)和能力的提升。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？以下是小編為大家收集的“未選擇的路讀后感十四篇”歡迎分享給你的朋友！

未選擇的路讀后感(篇1)

如果我能造一片森林，我就選擇在沙漠里；如果我是百萬富翁，我會選擇幫助有需要的人；如果我考慮財富或國家利益，我選擇后者。也許你會說我的選擇不是最好的，但我相信我的選擇！

在**和星空中，我選擇了山川，優(yōu)美的旋律，勝過一切時尚；在漫畫和中文之間，我選擇了中文。山野詩中的豪放想象，窗外飄來的云朵都足以打敗那些無聊的庸俗。也許你會說我的選擇很過時，但我相信我的選擇！

雖然上網(wǎng)便利又令人愉悅，但在網(wǎng)友與朋友中，我選擇和他們一起去公園玩，因為只有面對面的交流，才會有最大的樂趣；我喜歡玩科技產(chǎn)品，但我不喜歡工業(yè)，因為是他破壞了我們美麗的家園。也許你會說我的選擇是矛盾的，但我相信我的選擇！

首先，我選擇自信的微笑，而不是假裝謙虛；當(dāng)我遇到傷心的事，我會哭，而不是假裝不在乎；如果我失敗了，我不會讓我虛偽的平靜，而是對自己說：失敗是成功之母。也許你會說我的選擇不夠含蓄，但我選擇了真誠。

面對有困難的老人，我一定會伸出援助之手，盡管這可能會被誤解；在玩耍和努力學(xué)習(xí)之間，我選擇努力學(xué)習(xí)；在網(wǎng)絡(luò)游戲和主題海的洪流之間，我選擇了向?qū)W習(xí)前進；也許我選擇了一條曲折的道路，很少有人走過，但是每一個轉(zhuǎn)折點都使我又了另一種體驗。

生活中有很多選擇，但我相信我的選擇。正如法國的蒙田所說：如果允許我過另意重生活，我愿意重復(fù)我的生活。因為，我從不后悔過去，不害怕未來！

未選擇的路讀后感(篇2)

我若能變出一片森林，我選擇變在沙漠之中；我若是百萬富翁，我選擇匡助有難題的人們；我若是考慮是財富仍是國家利益，我選擇后者。也許你會說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信！

在音樂與明星中，我選擇高山流水，那優(yōu)雅的旋律，賽過一切時尚；在漫畫與語文之間，我選擇語文，那山中雜詩中的斗膽勇敢想象，從窗戶里飄出來的云足以打敗那些無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇很老土，但我的選擇，我相信！

固然上網(wǎng)便利又令人愉悅，但在網(wǎng)友與朋友中，我選擇和他們一起去公園玩，由于只有面對面的交流，才會有最大的樂趣；我喜歡玩科技產(chǎn)品，但我卻不喜歡產(chǎn)業(yè)，由于就是他把我們夸姣的'家園破壞得疲勞不堪。也許你會說我的選擇很矛盾，但是我的選擇，我相信！

得了第一名，我選擇自信的笑而不是故作謙虛；碰到傷心事了，我會嚎啕大哭而不是假裝滿不在乎；我失敗了，我不會讓自己虛偽的平靜，而是對自己說:失敗是成功之母。也許你會說我的選擇不夠蘊藉，但我選擇了真誠。

在碰到有難題的白叟，我一定會伸出援助之手，盡管可能會被誤會；在盡情玩耍與埋頭苦讀之間，我選擇努力學(xué)習(xí)；在網(wǎng)絡(luò)游戲與泛濫的題海之間，我選擇向?qū)W習(xí)前進；也許我選擇了一條人跡罕至的曲折道路，但每次的轉(zhuǎn)折使我又多了一次經(jīng)驗。

糊口中的選擇有良多良多，但我的選擇我相信。正如法國的蒙田所說：假如收留許我再過一次人生，我愿意重復(fù)我的糊口。由于，我向來就不后悔過去，不懼怕將來！

未選擇的路讀后感(篇3)

這次我正忙著準(zhǔn)備考試。我覺得時間不夠，所以我沒怎么讀那些課外書。不過在朋友柜子上偶然看到了弗羅斯特的詩歌集，好奇心驅(qū)使下，我翻開來看了看，覺得里邊的詩歌蠻精辟的，特別是這首《未選擇的路》更是給了我不一般的感想。

《未選擇的路》是一首哲理抒情詩。在這首詩中，詩人以樸素自然的語言和韻律來表現(xiàn)自己對人生的思索，詩歌中，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯(lián)想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征，來闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。

讀這首詩，最先引起我共鳴的是它的題目——《未選擇的路》，何謂“未選擇”呢?就我個人的理解，“未選擇”也就意味著一種舍棄，舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對象，說到底，這本質(zhì)上就是一種選擇。然后這首詩的內(nèi)容也很發(fā)人深省。整首詩由四部分組成。第一節(jié)寫兩條路，第二節(jié)寫選定的路，第三節(jié)和第四節(jié)寫未選定的路。詩人為什么這樣寫？

在我看來，詩人是在感嘆人生有許多條路可選擇，但因為人生短暫，更因為人生沒有返程而只能放棄其他許多條路，許多人的人生之路的選擇都帶著偶然性和隨意性，那未走的路才更讓人想念、更讓人留戀，詩人不寫已選擇的路，而重在寫對未選擇的路發(fā)出感嘆，更能打動讀者的心靈，讓人深入的思考人生選擇的問題。因此，面對人生的選擇，我們必須謹慎。當(dāng)我們作出選擇時，很可能會放棄另一種生活方式。

對于我們每個人來說，人生似乎總要遇到很多的岔路，面臨很多的選擇，對于已經(jīng)不再年幼的你我來說，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關(guān)乎一生···可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去?也許有時候在夜深人靜的時候我們會想，如果當(dāng)初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路，而且成績顯著，那種不是的滋味會更濃，可是我們不知道的是也許那個人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢!

讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》，我感觸頗深。人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。正如魯迅先生所說的“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。

”，對此，我們可以從更深的層次考慮，對于人生道路的選擇，不是我們想怎么樣就可以怎么樣的，每個人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的選擇就有可能不同。所以，我們要做的就是，對于人生道路的選擇，我們一定要謹慎謹慎再謹慎，然后選擇了之后，面對我們選擇道路中的各種阻礙，我們要盡我們最大努力掃除掉，堅定不移地走下去，最終我們是能夠達到目標(biāo)的，因為我們所做的都是在為這而努力著。我想，只要我們能活出自我，只要我們能為我們的選擇付諸汗水，我們就活得無悔，活得有意義，這就會讓我們的選擇變得有意義，人生也就不算白來一趟了。

讀《未選擇的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看來，作者寫這首詩歌有可能也是為了告訴我們，我們千萬不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著，我們得堅定理想、堅定信念，為了我們的選擇而努力，而不是朝三暮四，不斷念叨“如果當(dāng)初不這樣做的話，不是這樣選擇的話，就會怎么怎么樣···”。

現(xiàn)在，我們大學(xué)生必須做出的選擇是努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這種學(xué)習(xí)包括課本里的知識，我們需要參加一些有意義的實踐活動，豐富自己，實自己越來越有用。我們不能成為只會讀書的人。我們應(yīng)該識為我們使用知識的人。生活就是這樣匆匆百年，我們需要做出正確的選擇，這樣我們的生活就不會讓你低調(diào)，不會那么平庸。

人生總要遇到很多的岔路，面臨很多的抉擇，對于已經(jīng)不再年幼的你我來說，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關(guān)乎一生……可是多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去，也許會在夜深人靜的時候想，如果當(dāng)初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路，而且成績顯著，那種不是滋味的滋味會更濃?？墒悄悴恢赖氖悄莻€人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢!

人生是場ab劇，選了a劇就再也沒有機會選b劇了，不僅沒有機會選連試看的機會都沒有，你永遠無法想象到另一種生活會是什么樣的!

我很喜歡一個游戲《劍俠情緣》，選擇不同的路線.地點就會導(dǎo)致不同的結(jié)局，甚至讓你不知是哪一個起了決定性作用……人生何嘗不是這樣呢，戲如人生，人生如戲啊~~

有一句廣告詞我很喜歡“成功路不同各有各成就!”殊途同歸，既是如此!

相信自己的方式，偶爾停下來看看別人”，但不要動搖自己！

“黃色的樹林里分出兩條路∕可惜我不能同時去涉足∕我在那路口久久佇立∕我向著一條路極目望去∕直到它消失在叢林深處?！?/p>

在這片綠色的世界里，我站在一個分岔路口，望著兩條小路：黃褐色的泥土發(fā)出特有的樸實香味，小路兩旁是矮矮的灌木和高大的各種樹，這些樹木隔絕了兩條路，假如你選擇了這一條，那你就無法目睹另一條路上的景色?，F(xiàn)在，這兩條路在我前面。我只能選一個。

我很難選擇。我站在這個十字路口徘徊，希望能做出明智的選擇。但我只能看到這些：泥土、樹木、迷人的風(fēng)景，至于后面會有苦難或挫折，我無從知曉。

最終，我還是作出了決定

“但我卻選擇了另一條路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕顯得更誘人∕更美麗∕雖然在這條路上∕很少留下旅人的足跡?！?/p>

我?guī)е闷婧挽男奶ど狭诉@一塊土地，這條路上樹木更加茂密，在這條路上，一切是那么安靜，只有我的腳步聲發(fā)出“沙沙”的聲音。周圍的一切都那么美麗，踩在結(jié)實的土地上，邊上是綠色的植物，一片片葉兒綠得發(fā)亮，一根根樹干高大健壯，天空適量舍得，像一塊碧藍的寶石，上面蕩著雪白的云朵，偶爾會有幾只鳥飛過。我不禁被景色迷住了。

如此美麗的景色，為什么沒有多少人看來欣賞呢?因為景美，想看見它們必須要付出代價：地上的荊棘載途，偶爾還會有巨石攔路。

這實在太累、太苦了，許多人因為不愿付出，所以就原路返回，走到了另一條路上。但我不會放棄。

“那天清晨落葉滿地∕兩條路都未經(jīng)腳印污染∕啊，留下一條路等改日再見∕我知道路徑延綿無盡頭∕恐怕我難以再回返”

我選擇的道路漫長而綿延，但我還是決定繼續(xù)走下去。我不怕荊棘刺痛我的嬌嫩**也不怕被鋒利的石頭割成鮮血，這阻止不了我追尋前方美麗的風(fēng)景！擋我想到那個岔路口并把它放在我面前時，另一種方法是什么？

我不知道，那條路怎么看？會這么難嗎？我希望我能去看看那條路的樣子。

但是，我若是退出，那么我在這條路上的付出不是又白費了嗎?我還是決定這條路走下去。

“也許多少年后在某個地方∕我將輕聲嘆息將往事回顧∕一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條∕從此決定了我一生的道路?！?/p>

也許我會后悔，也許不會。當(dāng)我開始回憶起當(dāng)時的選擇時，我不知道它們是對是錯。但我不想回來，因為我沒有機會回去。

我一輩子都在這條路上，我必須走這條路——因為這是我選擇的路。

人生之路，既已選擇，何必反悔。我希望你能在人生的岔口做出正確的選擇，不要后悔你的選擇。未選擇的那一條路，不必去幻想它的美好，是怎樣的一帆風(fēng)順。

要始終記得一點：沒有付出代價，怎會有收獲?

今天，我們與老師一起學(xué)***國著名詩人弗羅斯特的一首詩---《未選擇的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

1912年，當(dāng)弗羅斯特38歲時，他作出了一個重要的選擇：放棄在模范學(xué)校教書的職業(yè)，放棄可能更平坦穩(wěn)定的生活，選擇詩歌。他對自己說：

“寫詩吧，窮就窮吧?！边@首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點不是選擇的道路，而是沒有選擇的道路。詩人感嘆，人生有很多選擇的道路，但往往可以走一條路，還有很多其他的路，因為人生短暫，只能放棄。

人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩人沒有寫選擇的道路，而是把重點放在感嘆未選擇的道路上，這可以打動讀者的心，讓人們深刻地思考人生的選擇。

其實為選擇也就是選擇。正是許多人對生活中的選擇感到不滿，才使他們更傾向于選擇。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經(jīng)選擇的路。

這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走。因此，必須慎重選擇;同時，不能隨波逐流，應(yīng)自主選擇。

未選擇的路讀后感(篇4)

人的一生中都會面臨選擇。學(xué)習(xí)上，生活上，友情上。這些選擇可能十分簡單，而有時會使你猶豫不決，但人生之路的選擇是怎樣的呢?

《未選擇的路》一詩讀起來總有些憂郁、無奈的色調(diào)，原本詩是十分典雅的，但“從此決定了我一生的道路”帶來的輕聲嘆息引人深思。選擇了之后，如果覺得這條路艱辛難以成功，想再返回選擇的起點，還可能嗎?這句話就是答案。

人生之路的選擇，即使后悔也無法回返，這是令人惋惜的。正確選擇的道路就變得重要。

如果你選擇了自律，選擇了品學(xué)兼優(yōu)，沿著這條路向深處慢慢走去，你一定會感謝自己當(dāng)初選擇了這條路，雖路徑坎坷不平，難以開拓，但所收獲的，會超乎你的想象。同樣，選擇另外一條路——路徑平穩(wěn)，走下去并不是那么艱辛，但它象征著懶惰，平庸。終有一天，你會后悔選擇了它，“要是選擇了另一條路就好了”成為你所苦惱的事。然而你已經(jīng)深深陷入了這條路中，想返回卻感到無能為力。

可能少數(shù)人會選擇努力奮斗，所以這條路開拓起來會很艱難，但也因此更具魅力。

選擇不能重來，只要選擇了一條，必然會放棄另外一條。作為中學(xué)生的我們，選擇優(yōu)秀還是平庸時需要慎重，不見風(fēng)使舵，不隨波逐流，選擇通向高處的人生之路。

未選擇的路讀后感(篇5)

在危險面前，有人選擇出擊，有人選擇回避；在奉獻面前，有人選擇全力以赴，有人選擇退避三舍；在人群當(dāng)中，有人選擇他人，有人選擇自己。人生無時無刻不在面臨著選擇，每次選擇，得到的結(jié)果也是不同的。

最近，我學(xué)了一首哲理詩――《未選擇的路》。作者通過寫自然界的路來敘述人生的路有千萬條，選擇了就再也不能回頭的一個哲理。當(dāng)我們來到這世界時，我們便帶著美好的夢想，開始了我們?nèi)松男÷?。剛開始的風(fēng)景讓我們賞心悅目，信心劇增。走過了陽光，走過了樹林，突然電閃雷鳴，阻擋了前進的道路，在心中漫延的只有迷茫與黑暗。于是，我們開始憂慮，懊喪不已，后悔當(dāng)初沒有選擇那一條路，那邊也許是陽光燦爛的。

然而后悔也沒有用，昨日的太陽已落，生命的`旅途沒有返程的路線，自己選擇的路，含淚也要走完。

也許我們會錯過春天，但是我們還有秋天，不是嗎？也許我們錯過了太陽，但是我們還有月亮，不是嗎？也許現(xiàn)在是大雨傾盆，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？或許那一條路更加糟糕，我們也是幸運的，不是嗎？我們要堅持走下去。有時，艱辛也是一道絢麗的風(fēng)光。

也許飛去了太多時光，也許用盡了所有力量，也許成功者已站上領(lǐng)獎臺，可是回頭看看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)雨，即使成功的不是你，但是我們堅持走完了這條路，我們將會有一種莫大的成就感。

未選擇的路讀后感(篇6)

今天，我們與老師一起學(xué)習(xí)了美國著名詩人弗羅斯特的一首詩———《未選擇的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

安穩(wěn)的生活，而選擇了詩歌。他對自己說：“寫詩吧，窮就窮吧?！边@首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經(jīng)選擇的路，而是未選擇的路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個人往往這能走一條路，而還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路，而重在對未選擇的道路發(fā)出感嘆，更能打動讀者的心，讓人更深入地思考人生的選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿，才更加產(chǎn)生了對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經(jīng)選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走。因此，必須慎重選擇；同時，不能隨波逐流，應(yīng)自主選擇。

未選擇的路讀后感(篇7)

《未選擇的路》是我在七下語文課本中最喜歡的詩。老師說，選擇你自己喜歡的文章來朗讀，我一眼中挑中了它。

《未選擇的路》講述了詩人處于一個路口，選擇行走的路。這個路口有兩條路可以行走：一條是多人走過的平坦大道；另一條卻是“荒草萋萋，十分幽寂”的小徑。詩人出乎平常人意料地選擇了那條幽靜的小徑。

那平坦的大道定然好走，可是，在這條平坦的大道作文上定然也沒什么驚奇的發(fā)現(xiàn)，因為這平坦的大道也許只能平平淡淡地走到這條路的盡頭。而那條幽靜的小徑呢？雖然它“荒草萋萋，十分幽寂。可正因為人跡罕至，說不定也會有不一樣的發(fā)現(xiàn)，走到這條路的盡頭時，無論成功與否，都會不枉走這一趟。

這首詩是詩人借自然界的路，表達自己對人生之路的思考。這兩條路，也正象征兩種不同的人生之路。正處于最好奇的年齡的我，也會選擇那小徑，我相信，它一定比另一條路更精彩。

詩人在結(jié)尾處“將往事回顧”時，卻留下一點淡淡的憂愁嘆息?？墒俏腋嘈牛也粫蠡谶x擇這小徑，即使這條小徑布滿荊棘，但因為人生的路，要堅持自我的選擇，那才是不一樣的風(fēng)景。

未選擇的路讀后感(篇8)

《未選擇的路》是一首哲理抒情詩，它表面平易實則蘊含深邃的哲理，看似傾訴個人經(jīng)歷實則表達人們的共同感受。在這首詩里，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯(lián)想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征。詩人選擇的是人們司空見慣的林中岔道，來闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。

詩的前三節(jié)似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同，但其中卻蘊含著極大的比喻意義，第四節(jié)詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，從林中之路躍到描寫人生之路，“而我選擇了人跡更少的一條，/從此決定了我一生的道路?！边@結(jié)句寄寓著詩人無限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。

詩人以含蓄清新、別具匠心的藝術(shù)風(fēng)格再現(xiàn)出優(yōu)美的自然風(fēng)光，并且通過對自然景物的描寫，反映人們內(nèi)心深處的情感波瀾。詩還注意引起人們的聯(lián)想，把理性的與情感的混融于一首短詩之中，深化了這首詩的蘊含，給人以豐富的啟迪。詩人是通過優(yōu)美的意境創(chuàng)造和濃郁的抒情表達把哲理隱含其中并傳遞給讀者的。

在這首詩中，詩人以樸素自然的語言和韻律來表現(xiàn)自己對人生的思索。這種質(zhì)樸無華的風(fēng)格使這首詩如夏夜里清涼柔和的風(fēng)，洋溢著清新自然的情趣，給人一種沁人心脾之感。

這首詩描繪的是一個面臨選擇的人和他進行選擇時的心態(tài)，至于選擇的具體內(nèi)容并沒有寫出，詩人的著眼點是選擇本身。每一個讀者都能夠在這首詩中發(fā)現(xiàn)自身的生活體驗，理解其中的`哲理內(nèi)容。因為這首詩具有內(nèi)涵的開放性，猶如一個巨大的構(gòu)架，其中的內(nèi)容有待讀者去填充，在其中回顧自己的人生之路，從而受到觸動而引發(fā)深深的思索。

未選擇的路讀后感(篇9)

好像人生之路必須要慎重選擇，才能一生無悔。

但是，要知道：想要做到讓人生無悔，那一般都是不可能的。

《未選擇的路》是一首關(guān)于人生的小詩。作者在選擇人生之路的時候，久久躊躇以至于不能向前看。雖然他已經(jīng)選擇了他心目中的人生之路，但是他對未選擇的路非常向往、期待。也許，他后悔選擇了這條路。

我想，這所謂的未選擇的路，也許就是決定你一生的命運的東西。對于作者的躊躇，我認為他是對的。任何事情不是隨意過過就算了，包括你的人生之路，而是當(dāng)你面對極難的抉擇時，慎重選擇。也許這樣，一生無悔的愿望有可能會被實現(xiàn)。

可是大千世界，無奇不有。自然，這當(dāng)中也就包括著人們的想法——也是多樣的。有的人會慎重，但有的人卻能在選擇了之后毫不后悔地走下去。但是，歸根究底，人生之路還是要慎重選擇，盡管慎重過后還是后悔。

因為，人的一生，就是需要不斷地去嘗試，才能造就精彩紛呈的人生本色。

未選擇的路讀后感(篇10)

讀了這首詩后，我開始思考。

人生發(fā)展中有存在很多的選擇。大大小小，小的小到，中午我們走出大學(xué)校園文化選擇自己吃什么；打開筆盒選哪一支筆寫作業(yè)……大的大到，選擇沒有哪一所小學(xué)或哪所初中……

我記得以前聽過一次演講，演講的內(nèi)容模糊，但演講的主題深深地印在我的腦海中——“做出每一個選擇，你會很棒的！ 》。

做出每個選擇，你就會很棒。當(dāng)你回到家，你會選擇先打開書包，認真寫下每一個作業(yè)，每一個問題，每一個漢字嗎？還是先拿出手機，玩?zhèn)€游戲，在 qq 上聊一會兒，鈴聲一響，你就讀一章漫畫，你會選擇和你的同桌閑聊，然后在桌子上傳紙條，比如“ the view”45分鐘？還是選擇認真傾聽，認真做筆記，抓住每一刻？

每一個選擇似乎很小，但漸漸的成就，也許是暴君或佛以優(yōu)異的成績考核學(xué)校.......

我想每次，當(dāng)上課鈴打響后，選擇自己好好學(xué)習(xí)聽講，認真做筆記的同學(xué)；每次回到家可以選擇進行認真寫作業(yè)，用心看書的同學(xué)，一次通過兩次，也許我們看不出變化，但是隨著時間長了對于他們來說就是越學(xué)越輕松的大學(xué)霸了。

所以，不要每次選擇它的時候做好，不論大小，所以這將是很好！

未選擇的路讀后感(篇11)

未選擇的路

“黃色的樹林里分出兩條路∕可惜我不能同時去涉足∕我在那路口久久佇立∕我向著一條路極目望去∕直到它消失在叢林深處?！?/p>

在這片綠色的世界里，我站在一個分岔路口，望著兩條小路：黃褐色的泥土發(fā)出特有的樸實香味，小路兩旁是矮矮的灌木和高大的各種樹，這些樹木隔絕了兩條路，假如你選擇了這一條，那你就無法目睹另一條路上的景色?，F(xiàn)在，這兩條路就擺在我眼前，我只能選擇其中的一條。我很難選擇，我在這個路口佇立，徘徊，希望自己能夠做一個明智的選擇。但我能看到的只有這些：泥土，樹，誘人的風(fēng)景，至于后面會有的磨難或是挫折，我都無從得知。最終，我還是作出了決定：

“但我卻選擇了另一條路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕顯得更誘人∕更美麗∕雖然在這條路上∕很少留下旅人的足跡。”

我?guī)е闷婧挽男奶ど狭诉@一塊土地，這條路上樹木更加茂密，在這條路上，一切是那么安靜，只有我的腳步聲發(fā)出“沙沙”的聲音。周圍的一切都那么美麗，踩在結(jié)實的土地上，邊上是綠色的植物，一片片葉兒綠得發(fā)亮，一根根樹干高大健壯，天空適量舍得，像一塊碧藍的寶石，上面蕩著雪白的云朵，偶爾會有幾只鳥飛過。我不禁被景色迷住了。如此美麗的景色，為什么沒有多少人看來欣賞呢？因為景美，想看見它們必須要付出代價：地上的荊棘載途，偶爾還會有巨石攔路。這實在太累、太苦了，許多人因為不愿付出，所以就原路返回，走到了另一條路上。但我不會放棄。

“那天清晨落葉滿地∕兩條路都未經(jīng)腳印污染∕啊，留下一條路等改日再見∕我知道路徑延綿無盡頭∕恐怕我難以再回返”

我選擇的這條路很長很長，延綿不斷，但我依然決定要堅持走下去。我不怕荊棘刺傷我白嫩的皮膚，也不怕被尖銳的的石頭割得鮮血直流，這都無法阻擋我對前方美景的追求！想起那個岔路口，擺在我面前的另一條路，它是怎樣的呢？我又無從得知，那條路上的景色又是如何呢？它會有這么困難嗎？我希望可以去看看那條路的樣子。但是，我若是退出，那么我在這條路上的付出不是又白費了嗎？我還是決定這條路走下去。

“也許多少年后在某個地方∕我將輕聲嘆息將往事回顧∕一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條∕從此決定了我一生的道路?！?/p>

也許我會后悔，也許不會。當(dāng)我開始回憶當(dāng)時所做的選擇，到底是對的還是錯的，我都不知道。但是我不能想要重來一次，因為我沒有機會反悔。我的一生都在走這一條路，也必須走這一條路——因為它是我選擇的人生之路。

人生之路，既已選擇，何必反悔。希望你在人生的岔路口，做一個對的選擇，不會為自己的選擇而后悔。未選擇的那一條路，不必去幻想它的美好，是怎樣的一帆風(fēng)順。要始終記得一點：沒有付出代價，怎會有收獲？

未選擇的路讀后感(篇12)

未選擇的路讀后感

讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》，頗有深感。對于我們在成長道路上前進的學(xué)子們寓意深刻。這個“路”字，有兩種解釋，一種是表面的意思，是自然的道路，而另一種是深層意思，那就是人生的道路。

魯迅老先生曾說過：“本來世界上是沒有路的，真正的路是靠人走出來的?！边@是一句多么意味深長的話。

是啊!人生的道路充滿荊棘與坎坷，種種的挫折會迎面而來，這時，就要看你是否能勇敢面對，戰(zhàn)勝它。志者才能為王。而弱者就會庸碌一身。

選擇一條正確的路，會影響你的一身，選擇了一條歪路，也會影響你的一身。也許你在經(jīng)歷人生道路時，你會遇到地雷或炸彈，使你寸步難行，隨時面臨著死亡;你還會遇到鮮花和彩虹，是你覺得生活是一大樂趣，可你千萬別忘了，不能驕傲。要學(xué)會接受成功與失敗。

一條正確的道路是由努力組成的，努力就等于自信+謙虛+勤奮。

父母們，為了自己的孩子，嘔心力血，把自己賺來的汗水錢都頭在了兒女的身上，只求他們能夠好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻。有時，看見自己的兒女不努力在QQ上聊那些無關(guān)緊要的話時，就會真的很生氣，和你說，你卻還頂嘴，他們的生氣是愛你，是關(guān)心你，為了你不走錯一步路。現(xiàn)在你應(yīng)該明白了把，那你就拿出行動，證明給他們看，讓他們知道你還是努力的，他們肯定感到欣慰的!

我相信一些想上述一樣的同學(xué)看了以后一定會改的!

未選擇的路讀后感

微風(fēng)悄悄拂過，吹動了松林梢，“沙沙沙”地作響。一縷縷耀眼的陽光從樹葉的縫隙撒下，稀稀疏疏地散落一地，好像那點點繁星，一閃一閃的。走在童話般的密林叢中，我輕輕打開了語文書，一陣書香撲鼻而來，翻著讀著，一個題目映人眼簾——《未選擇的路》，我饒有興趣地放聲朗讀起來，讀著讀著，心緒飛向了遙遠的從前……

小學(xué)五年級的時候，我還是個稚嫩的毛頭小孩，膽子特別小，別人突然擊個掌或是叫我名字，都會被嚇得魂飛魄散，冷汗直冒?？晌业膵寢?，偏要讓我走一段不敢選擇的路。

那天晚上我跟媽媽到外婆家去吃晚飯，飯后，我們?nèi)覈谝黄穑勑︼L(fēng)生，別提有多高興。哥哥一個個酸不溜秋的笑話把我們笑得前俯后仰。興致正濃時，一個不愿意聽到的聲音打住了我們的歡聲笑語。媽媽撕破喉嚨喊道：“鑒蔌，去消防隊給舅舅送個東西?！?/p>

我滿臉不樂意，嘴巴張得大大的絕對能夠放下整個地球。沖媽媽吼道：“不去嘛!行不行?”哪知，媽媽命令說：“不行!”我不敢出聲，二個字的命令最可怕，我只好乖乖聽話噦!

我慢吞吞地走出了家門，此時，黑色的幕布彌漫天空，天上的圓月已被烏云遮掩，空中散落的星星頓時變得那么可怕，甚至是那么嚇人。

走在一條小路上，遠遠望去，這條小巷仿佛沒有盡頭，深不可測，而且窄得仿佛只能容下一個人，路燈昏昏黃黃的，有時傳來街上幾聲汽車的鳴笛。我非常害怕：“可惡啊!要是有強盜怎么辦?！?/p>

突然，一陣“吱吱吱”的聲音傳來，我嚇得身體哆嗦如篩糠，心跳急速似要蹦出，連大氣都不敢喘一口。過了一會兒，我回頭一瞟，原來是一只老鼠，我總算松了一口氣。繼續(xù)向前邁進，遠處有一盞破舊的路燈，我隱隱約約地看見我的后面有一個人在追趕，是劫匪嗎，我頓時像脫韁的野馬往前跑，不要命地往前狂奔。跑了一會，怎么沒有動靜呢，我猛地一回頭，根本沒有人，是我自己被自己的影子給嚇著了。

這條難走的路總算到了終點，我看到了舅舅，便馬上把東西遞給了他。他卻對我說：“喲，又長高了，成個大人啦!”似乎我走這段怕人的路是天經(jīng)地義的，哼!我匆別了舅舅，再一次踏上這難走的路。

腳步慢了些，我抬頭望著天空，天空墨黑得那么深邃、美麗，天上的點點繁星一閃一閃，就像一雙雙可愛的大眼睛眨呀眨的，一切都那么的美好、溫馨!

“耶，我終于敢走自己從未選擇的路噦!”

刺眼的陽光透過樹葉的間隙，撒在我翻動的書頁上，是那么的閃亮，那么的美麗。遠處的松濤呼應(yīng)著溪水潺潺的流動，是那么使人神清氣爽。我再一次讀起了《未選擇的路》，摸著腦袋，問著自己：人生難走的路恐怕還多著呢，我該如何選擇呢?

耳旁，一個陌生而又熟悉的聲音響起：“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！蔽译S著這聲音尋去，依著斑駁的密林陽光，走上了一條人們從未走過的路……

未選擇的路讀后感

這陣子忙著備考，感覺時間總是不夠用似的，所以也沒怎么讀那些課外書之類的。不過在朋友柜子上偶然看到了弗羅斯特的詩歌集，好奇心驅(qū)使下，我翻開來看了看，覺得里邊的詩歌蠻精辟的，特別是這首《未選擇的`路》更是給了我不一般的感想。

《未選擇的路》是一首哲理抒情詩。在這首詩中，詩人以樸素自然的語言和韻律來表現(xiàn)自己對人生的思索，詩歌中，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯(lián)想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征，來闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。

讀這首詩，最先引起我共鳴的是它的題目——《未選擇的路》，何謂“未選擇”呢?就我個人的理解，“未選擇”也就意味著一種舍棄，舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對象，說到底，這本質(zhì)上就是一種選擇。而接下來詩的內(nèi)容也挺發(fā)人深思的，全詩共四節(jié)，第一節(jié)寫兩條路，第二節(jié)寫選擇的路，第三四節(jié)寫未選擇的路，詩人為什么要這樣寫?在我看來，詩人是在感嘆人生有許多條路可選擇，但因為人生短暫，更因為人生沒有返程而只能放棄其他許多條路，許多人的人生之路的選擇都帶著偶然性和隨意性，那未走的路才更讓人想念、更讓人留戀，詩人不寫已選擇的路，而重在寫對未選擇的路發(fā)出感嘆，更能打動讀者的心靈，讓人深入的思考人生選擇的問題。因此，面對人生的選擇，我們一定要慎重，當(dāng)我們作出了一種選擇很可能也就意味著我們放棄了另一種人生的路。

對于我們每個人來說，人生似乎總要遇到很多的岔路，面臨很多的選擇，對于已經(jīng)不再年幼的你我來說，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關(guān)乎一生···可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去?也許有時候在夜深人靜的時候我們會想，如果當(dāng)初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路，而且成績顯著，那種不是的滋味會更濃，可是我們不知道的是也許那個人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢!

讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》，我感觸頗深。人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。正如 魯迅先生所說的“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！保瑢Υ?，我們可以從更深的層次考慮，對于人生道路的選擇，不是我們想怎么樣就可以怎么樣的，每個人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的選擇就有可能不同。所以，我們要做的就是，對于人生道路的選擇，我們一定要謹慎謹慎再謹慎，然后選擇了之后，面對我們選擇道路中的各種阻礙，我們要盡我們最大努力掃除掉，堅定不移地走下去，最終我們是能夠達到目標(biāo)的，因為我們所做的都是在為這而努力著。我想，只要我們能活出自我，只要我們能為我們的選擇付諸汗水，我們就活得無悔，活得有意義，這就會讓我們的選擇變得有意義，人生也就不算白來一趟了。

讀《未選擇的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看來，作者寫這首詩歌有可能也是為了告訴我們，我們千萬不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著，我們得堅定理想、堅定信念，為了我們的選擇而努力，而不是朝三暮四，不斷念叨“如果當(dāng)初不這樣做的話，不是這樣選擇的話，就會怎么怎么樣···”。

而現(xiàn)在，我們大學(xué)生所要做的選擇，就是努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然，這種學(xué)習(xí)不僅包括課本上的知識，還需要我們參加一些有意義的實踐活動，以此來不斷充實自己，讓自己變得越來越有用。我們不能成為只會讀書的人，我們更要成為將知識為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年，我們更需要做出正確選擇，讓自己的人生不致你們低調(diào)、不致那么碌碌無為。

未選擇的路讀后感(篇13)

《未選擇的路》是一首哲理抒情詩。在這首詩中，詩人以樸素自然的語言和韻律來表現(xiàn)自己對人生的思索，詩歌中，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯(lián)想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征，來闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。

讀這首詩，最先引起我共鳴的是它的題目——《未選擇的路》，何謂“未選擇”呢？就我個人的理解，“未選擇”也就意味著一種舍棄，舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對象，說到底，這本質(zhì)上就是一種選擇。而接下來詩的內(nèi)容也挺發(fā)人深思的，全詩共四節(jié)，第一節(jié)寫兩條路，第二節(jié)寫選擇的路，第三四節(jié)寫未選擇的路，詩人為什么要這樣寫？在我看來，詩人是在感嘆人生有許多條路可選擇，但因為人生短暫，更因為人生沒有返程而只能放棄其他許多條路，許多人的人生之路的選擇都帶著偶然性和隨意性，那未走的路才更讓人想念、更讓人留戀，詩人不寫已選擇的路，而重在寫對未選擇的路發(fā)出感嘆，更能打動讀者的心靈，讓人深入的思考人生選擇的問題。因此，面對人生的選擇，我們一定要慎重，當(dāng)我們作出了一種選擇很可能也就意味著我們放棄了另一種人生的路。

對于我們每個人來說，人生似乎總要遇到很多的岔路，面臨很多的選擇，對于已經(jīng)不再年幼的你我來說，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關(guān)乎一生···可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去？也許有時候在夜深人靜的時候我們會想，如果當(dāng)初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路，而且成績顯著，那種不是的滋味會更濃，可是我們不知道的是也許那個人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢！

讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》，我感觸頗深。人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。正如 魯迅先生所說的“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！?，對此，我們可以從更深的層次考慮，對于人生道路的選擇，不是我們想怎么樣就可以怎么樣的，每個人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的選擇就有可能不同。所以，我們要做的就是，對于人生道路的選擇，我們一定要謹慎謹慎再謹慎，然后選擇了之后，面對我們選擇道路中的各種阻礙，我們要盡我們最大努力掃除掉，堅定不移地走下去，最終我們是能夠達到目標(biāo)的，因為我們所做的都是在為這而努力著。我想，只要我們能活出自我，只要我們能為我們的選擇付諸汗水，我們就活得無悔，活得有意義，這就會讓我們的選擇變得有意義，人生也就不算白來一趟了。

讀《未選擇的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看來，作者寫這首詩歌有可能也是為了告訴我們，我們千萬不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著，我們得堅定理想、堅定信念，為了我們的選擇而努力，而不是朝三暮四，不斷念叨“如果當(dāng)初不這樣做的話，不是這樣選擇的話，就會怎么怎么樣···”。

而現(xiàn)在，我們大學(xué)生所要做的選擇，就是努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然，這種學(xué)習(xí)不僅包括課本上的知識，還需要我們參加一些有意義的實踐活動，以此來不斷充實自己，讓自己變得越來越有用。我們不能成為只會讀書的人，我們更要成為將知識為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年，我們更需要做出正確選擇，讓自己的人生不致你們低調(diào)、不致那么碌碌無為。

未選擇的路讀后感(篇14)

未選擇的路

“黃色的樹林里分出兩條路∕可惜我不能同時去涉足∕我在那路口久久佇立∕我向著一條路極目望去∕直到它消失在叢林深處。”

在這片綠色的世界里，我站在一個分岔路口，望著兩條小路：黃褐色的泥土發(fā)出特有的樸實香味，小路兩旁是矮矮的灌木和高大的各種樹，這些樹木隔絕了兩條路，假如你選擇了這一條，那你就無法目睹另一條路上的景色?，F(xiàn)在，這兩條路在我前面。我只能選一個。

我很難選擇。我站在這個十字路口徘徊，希望能做出明智的選擇。但我只能看到這些：泥土、樹木、迷人的風(fēng)景，至于后面會有苦難或挫折，我無從知曉。

最終，我還是作出了決定：

“但我卻選擇了另一條路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕顯得更誘人∕更美麗∕雖然在這條路上∕很少留下旅人的足跡。”

我?guī)е闷婧挽男奶ど狭诉@一塊土地，這條路上樹木更加茂密，在這條路上，一切是那么安靜，只有我的腳步聲發(fā)出“沙沙”的聲音。周圍的一切都那么美麗，踩在結(jié)實的土地上，邊上是綠色的植物，一片片葉兒綠得發(fā)亮，一根根樹干高大健壯，天空適量舍得，像一塊碧藍的寶石，上面蕩著雪白的云朵，偶爾會有幾只鳥飛過。我不禁被景色迷住了。

如此美麗的景色，為什么沒有多少人看來欣賞呢？因為景美，想看見它們必須要付出代價：地上的荊棘載途，偶爾還會有巨石攔路。

這實在太累、太苦了，許多人因為不愿付出，所以就原路返回，走到了另一條路上。但我不會放棄。

“那天清晨落葉滿地∕兩條路都未經(jīng)腳印污染∕啊，留下一條路等改日再見∕我知道路徑延綿無盡頭∕恐怕我難以再回返”

我選擇的道路漫長而綿延，但我還是決定繼續(xù)走下去。我不怕荊棘刺痛我的嬌嫩**或被鋒利的石頭刺傷，這無法阻擋我對前方美景的追求！想想那個岔路口，我面前的另一條路，是什么樣的？

我又無從得知，那條路上的景色又是如何呢？它會有這么困難嗎？我希望可以去看看那條路的樣子。

但是，我若是退出，那么我在這條路上的付出不是又白費了嗎？我還是決定這條路走下去。

“也許多少年后在某個地方∕我將輕聲嘆息將往事回顧∕一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條∕從此決定了我一生的道路?！?/p>

也許我會后悔，也許不會。當(dāng)我開始回憶起當(dāng)時的選擇時，我不知道它們是對是錯。但我不想回來，因為我沒有機會回去。

我一輩子都在這條路上，我必須走這條路——因為這是我選擇的路。

人生之路，既已選擇，何必反悔。我希望你能在人生的岔口做出正確的選擇，不要后悔你的選擇。未選擇的那一條路，不必去幻想它的美好，是怎樣的一帆風(fēng)順。

要始終記得一點：沒有付出代價，怎會有收獲？

料理鼠王讀后感(集錦六篇)

這篇網(wǎng)絡(luò)上的“料理鼠王讀后感”文章寫得非常棒值得大家讀一讀。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，晚上一個人觀看作者寫的作品后，心里產(chǎn)生了不一樣的見解。將從書中的領(lǐng)悟和見解記錄下來，寫成文章，就是一篇讀后感。感謝您的閱讀我們希望能成為您的閱讀習(xí)慣并收藏！

料理鼠王讀后感 篇1

作為一名多年從事文化評論和影評工作的人，今天我很高興有機會來分享一下我對電影《料理鼠王》的觀后感。這部電影是一部動畫片，改編自Roald Dahl的同名小說，由Brad Bird執(zhí)導(dǎo)。它講述了一個小男孩意外地發(fā)現(xiàn)了與他分享烹飪天賦的老鼠，并與他一起在巴黎追求自己的夢想的故事。

我想說的是這部電影的動畫效果非常精美。從一開始，觀眾就被帶入了一個色彩斑斕的巴黎世界，每個角落都展現(xiàn)著細致入微的繪畫風(fēng)格。巴黎市內(nèi)餐館的細節(jié)和建筑物日夜的變化，都展示了動畫師們?yōu)榱顺尸F(xiàn)出一個獨特而真實的世界所付出的努力。我可以清楚地看到他們在每一幀畫面上所注入的精細觸摸，這使得整個故事的視覺效果更加生動有趣。

除了動畫效果，影片的音樂也是非常引人入勝的一部分。作曲家兼指揮家Michael Giacchino創(chuàng)作了這部電影的配樂，他以其出色的音樂才華而聞名。音樂不僅為整個故事增添了戲劇性，還幫助觀眾更加深入地了解角色的情感。特別是在廚房場景中，音樂與烹飪的節(jié)奏和動作完美地融合在一起，使觀眾仿佛能夠嗅到美味的食物和烹飪的香氣。

另一個讓我印象深刻的是電影中的角色塑造。小男孩雷米和老鼠廚師艾米爾都是非常有吸引力和可愛的角色。雷米的夢想和烹飪天賦讓人們?yōu)樗挠職夂蜎Q心鼓掌。而艾米爾不僅用他的智慧和技巧改變了整個故事的走向，還展示了友誼和忠誠的重要性。這些角色的復(fù)雜性和發(fā)展使電影更加有趣和令人投入。

另一方面，電影也通過刻畫巴黎美食文化的烹飪場景，向觀眾展示了一個充滿味覺和視覺享受的世界。烹飪的過程和食物的呈現(xiàn)使觀眾們感受到了廚藝的藝術(shù)和熱愛。這個故事不僅是一個小男孩實現(xiàn)自己夢想的故事，還深入思考了食物和烹飪對于個人和社會的意義。

電影《料理鼠王》以其精美的動畫效果，引人入勝的音樂，有趣的角色和深思熟慮的主題，給觀眾們留下了深刻的印象。作為一名多年從事影評工作的人，我認為這部電影是一部成功的作品，它不僅能夠吸引年輕觀眾，還能夠讓成年觀眾思考食物和烹飪的文化和社會影響。我衷心地推薦大家去觀看這部精彩的電影，并體驗其中所蘊含的美妙和感動。

料理鼠王讀后感 篇2

最近我看過一部電影，非常精彩，下面我來講給大家聽一聽吧！

在世界聞名美食之都巴黎，一只叫米小鼠的小老鼠一心想成為一個偉大的廚師。但是，理智的親人卻時常提醒他不要想當(dāng)然，因為對于香氣漫溢的廚房來說，老鼠顯然是最不受歡迎的東西！不過，當(dāng)殘酷的命運把他帶到巴黎城市的下水道的時候，米小鼠猛然發(fā)現(xiàn)自己正好來到了自己羨慕已久的著名廚師奧古斯汀古斯特主灶的一家法國名餐館的下面，在這里可以達成自己成為一位老鼠名廚的愿望。但米小鼠的外表自然會招到人們厭惡甚至四處追打。不過，樂觀的米小鼠對于烹調(diào)的熱情很快就將一切的不如意變成了一場精彩和激動人心的老鼠賽，甚至于將整個巴黎美食界攪的天翻地覆。還好，幸運的米小鼠遇到了一個在后廚倒垃圾的年青人林貴尼。盡管他缺少廚藝的天賦，但他正拼命得想保住自己的工作。這兩個家伙的相遇是一拍即合，一個人鼠美食聯(lián)盟的計劃就這樣形成了。米小鼠躲在廚師帽中，用林貴尼的頭發(fā)操縱他的手臂，但接下來麻煩依舊不斷。他們要躲避神經(jīng)兮兮的主廚，還要說服米小鼠的家人理解他的追求，最后，功夫不負有心人，他們終于烹制出全巴黎最棒的普羅旺斯悶菜，并向世人展示了米小鼠無比熱愛廚房的無比熱情。

看了這部電影，片中的米小鼠想要成為一個頂級的主廚，因為老鼠過街，人人喊打，所以受到了親朋好友的一致反對，可是米小鼠

還是堅持不懈的去炒菜，在這些磨煉的過程中經(jīng)受了千辛萬苦、千番波折，終于有一天米小鼠做的菜讓人們贊不絕口，還有一些人在拍案叫絕：奇才！真是奇才！！這是我吃過的最好吃的東西了！！

從這部影片中我體會到了，米小鼠克服艱難險阻、通往直前的努力著追求自己的夢想，果然它的美味佳肴轟動了整個巴黎，我們要學(xué)習(xí)米小鼠的這種精神。

其實，在我們學(xué)習(xí)的過程中也會遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)該這樣克服：首先要有足夠的信心，堅強的意志，還要有科學(xué)的方法和堅持不懈的精神，只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的夢想，向著更高、更快、更好的方向努力！

料理鼠王讀后感 篇3

今天我看了《料理鼠王》這部電影，我覺得非常好看！電影中的主人公有:Remy（小米)、Emile(大米）、Gusteau(食神）、Linguini(小林）、Colette(樂樂）和Ego(評論家）。主要講的是：有一只老鼠叫小米，他的哥哥叫大米，他的爸爸是整個鼠族的族領(lǐng)。小米在無意中發(fā)現(xiàn)將面包和草莓放在一起吃，會有一種新的味道，他感到很好奇。

恰好在這時，他又看到了最年輕的五星級廚師——食神，在電視上的烹飪講座。他深深地記住了食神的話：“人人都會烹飪，只要你有勇氣，不管你的地位有多低下。”可是，食神的這個觀點遭到了評論家的反駁，導(dǎo)致食神餐廳被迫降了一星級。食神非常氣惱，不久就離開了人世。心目中的食神告訴小米：“自己烹飪出來的是美食，而直接拿別人烹飪好的食物叫做偷?！币淮?，小米和家人走散了，整天悶悶不樂。心目中的食神又開導(dǎo)他：“要學(xué)會忘記過去的煩惱，才會有更美好的未來?！毙∶捉K于學(xué)會了烹飪，他和小林成了好朋友。

他躲在小林的帽子里，指導(dǎo)小林做菜，使小林從食神餐廳的垃圾工變成了主廚。后來才知道，小林就是食神的兒子。樂樂是小林的幫手，她幫助小林一起打理餐廳。一天晚上，評論家到食神餐廳來用餐，那些小米做的美食使他驚訝無比。第二天，他的評論就發(fā)表了。從此，面臨破產(chǎn)的食神餐廳又生意紅火了。當(dāng)評論家得知如此美味的食品，竟然來自一只老鼠的雙手時，他無比震撼。

他在評論中寫道：“不是人人都能成為藝術(shù)家，但藝術(shù)家可能來自各個地方。”我很贊同這句話。通過這件事，評論家也對食神的：“人人都會烹飪，只要你有足夠的勇氣。”這個觀點深表贊同。通過觀看《料理鼠王》這部電影，我懂得了許多道理，真是受益匪淺！這是一部非常好看的電影哦！大家有空時一定別忘了觀看。

料理鼠王讀后感 篇4

我覺得動畫片中的雷米機敏可愛，并且還有一技之長，我們也應(yīng)該有自己的“特長”，這樣才能更好地立足于學(xué)校和社會，比如在我們班里，有的同學(xué)跑步快；有的同學(xué)游泳快；還有的同學(xué)腦子靈活，善于搞創(chuàng)造發(fā)明……我也有自己的“一技之長”，比如我的體育就是強項，我將來可以憑著自己的這個專長考體育學(xué)院，甚至當(dāng)世界短跑冠軍，做一個像劉翔那樣能為祖國爭光的炎黃子孫！這就是雷米帶給我的最好啟示，此外雷米的聰明機智也令人欽佩不已，比如雷米可以藏在人的帽子下面，就像開汽車掌握方向盤一樣拽著那人的頭發(fā)，指揮別人烹調(diào)那一盤盤只有它知道烹制秘訣的極品美味佳肴，這樣一來，一個從不會烹調(diào)的人在它的遙控指揮下，居然也能成為“超級大廚”！并給飯店帶來“如日中天”的良好發(fā)展勢頭，令食客們贊不絕口、好評如潮，可以說雷米這只老鼠簡直太神奇啦！

我看完這部動畫片已經(jīng)很久了，但所有老鼠的可愛身影仍不時出現(xiàn)在我的腦海中

學(xué)號：b13043123

梁偉2014-4-6星期日

料理鼠王讀后感 篇5

《料理鼠王》是一部讓人振奮心靈的動畫電影，它講述了小老鼠雷米追尋夢想的故事，深深地打動了我。作為一個多年從事餐飲業(yè)的人，這部電影不僅給了我許多啟發(fā)和思考，還勾起了我內(nèi)心對美食和激情追求的渴望。

雷米是一只烹飪天才，他追求卓越，渴望成為一名偉大的廚師。他卻生活在一個廚房惡劣環(huán)境的法國鄉(xiāng)村，他和其他老鼠只能從垃圾中覓食。雷米對美食的熱愛和天賦讓他遠離了其他老鼠們，他希望能夠在人類的世界中實現(xiàn)自己的夢想。

電影中的料理場景令人陶醉，香氣撲鼻，色彩斑斕。雷米能夠通過嗅覺感知食物的味道，使其成為一種獨特的體驗。他的天賦讓人們震驚，也讓他自己感到困惑。盡管生活在不被理解和接納的環(huán)境中，他仍不放棄努力，堅信自己可以通過料理改變命運。

電影中的人類主角艾美麗也是一個重要的角色。她是一位追求夢想的女性，她勇敢地選擇追隨她的心，成為一名廚師，而不是按照傳統(tǒng)的女性角色來安排自己的生活。她展現(xiàn)了自信、堅韌和對夢想的追求。雷米和艾美麗的相遇和合作，揭示了人與動物之間的情感紐帶和合作關(guān)系的重要性。

電影通過對料理和食物的描繪，傳達出對美食的敬畏和尊重。它提醒，料理不僅僅是填飽肚子的行為，更是一種藝術(shù)，一種表達，以及對食材和食物本身的尊重。電影強調(diào)了食物對人們情感的影響，以及通過食物分享和交流可以帶來的友誼和快樂。

除此之外，電影中還加入了一些幽默的元素，使整個故事更加生動有趣。雷米和其他老鼠在廚房中的搞笑動作和表情，引發(fā)了觀眾們的笑聲。這些幽默的時刻平衡了電影中的緊張和勵志情節(jié)，使它更加有吸引力和親和力。

《料理鼠王》不僅僅是一部關(guān)于美食和夢想的動畫電影，它還以獨特的方式呈現(xiàn)了對人性、友誼和團隊合作的思考。雷米堅持自己的夢想，不畏困難，最終獲得了他長久以來一直追求的機會。他通過自己的努力，為自己和家人爭取了尊嚴和平等。他告訴，只要堅持對夢想的追求，任何困難都可以克服，任何目標(biāo)都可以實現(xiàn)。

對于我來說，作為一個從事餐飲業(yè)多年的人，電影給了我很多思考。它讓我重新審視自己的職業(yè)選擇和對美食的熱愛。它提醒我，即使在艱苦的環(huán)境中，也要堅持對夢想的追求，相信自己的才華和能力。同時，電影也讓我意識到料理不僅僅是做菜，更是一種藝術(shù)和傳遞情感的方式。我希望能夠?qū)⑦@些啟發(fā)帶入我的職業(yè)生涯中，不斷提升自己的廚藝，并用美食傳遞出更多溫暖和快樂。

小編認為，《料理鼠王》是一部充滿希望和感動的電影。它以獨特的方式向觀眾們傳遞了夢想、友誼和對美食的敬畏。通過雷米的故事，它鼓勵追尋內(nèi)心的激情，堅持自己的夢想，并勇敢地面對任何困難。這部電影的精神將激勵我繼續(xù)追求卓越，為自己和他人帶來更多美味和幸福。

料理鼠王讀后感 篇6

今天，我觀看了一部電影《料理鼠王》，這部電影出自美國。主角是一只老鼠，名字叫小米，讓我慢慢給大家介紹電影中的故事吧。

老鼠們都愛偷吃東西。有一次，一只叫小米的老鼠和它的哥哥大米一起去偷東西，由于這家的老婆婆睡著了，便沒有發(fā)現(xiàn)它們。大米一邊偷吃一邊把好吃的裝起來準(zhǔn)備帶回去送給朋友們。當(dāng)然，小米也是這樣。正在小米裝東西的時候，突然電視里正在講解美國的料理大王。小米聽得入了迷時，老婆婆突然醒了，她大喊大叫地想把它們趕走。小米發(fā)現(xiàn)桌上有一本料理大王教做料理的書，便拖著重重的書逃走了?？上砹艘徊剑募胰艘呀?jīng)找不到了，小米不放棄，就坐在地上等家人來找它。它邊等邊看書，當(dāng)它把書看完后，書中的料理大王突然出現(xiàn)在它的眼前，對小米說：“不要一直等了，上去先找點吃的，然后再去找你的家人?！?/p>

小米聽完急匆匆地躥了出去，它看見了面包，剛想吃時，料理大王又出現(xiàn)了，說：“小米，你已經(jīng)看了我的書，就不該偷東西吃了，要自己動手來做。”小米于是來到廚房，見一個人在做湯，便跑了過去，加了一些自己喜歡的調(diào)料煮熟，它嘗了嘗，結(jié)果被了現(xiàn)了，之后廚師過來把湯端走了，客人嘗了后覺得味道不錯，要求明天還要來吃同樣的湯。

這可把小廚師難為死了。下班后，小廚師帶著小米來到家，想讓小米幫他，小米一口答應(yīng)了。他們一直練習(xí)到深夜才睡覺。第二天早上，小廚師起床后，見冰箱里一團糟，就很生氣，但是當(dāng)他來到廚房時，見小米正為他做早餐呢。

他們吃完飯，急忙來到飯店，按昨晚訓(xùn)練的，小米躲在小廚師的帽子里，小米用拽小廚師的頭發(fā)來控制所需的調(diào)料。果然他們合作成功了！

有一次，小廚師把真相告訴了其他人，他們聽后都離開了這里。小米也已經(jīng)找到了家人，小廚師便請它再來幫助自己。有一次，世界著名的美食家來到這里，小米親自下廚做了一道菜，美食家剛吃完一口，眼淚就流了出來。因為他想起了小時候經(jīng)常為他做這道菜，他非常想見這位廚師，小廚師告訴他只有客人走后才能見到。等客人走后，出現(xiàn)在他眼前的竟是一只小老鼠，他驚嘆極了！后來他成了這里的?？汀?/p>

影片到這里便結(jié)束了。

我想這部影片所表達的意義就是告訴人們，在我們學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折并不可怕，只要我們有戰(zhàn)勝它的信心和決心，堅持不懈，努力奮斗，我們總有成功的那一天，就像歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨便成功”!喜劇之王觀后感獅子王觀后感小馬王觀后感

供應(yīng)管理讀后感(錦集六篇)

寫作品的讀后感應(yīng)該從哪一步開始考慮呢？優(yōu)秀的書籍通常能夠拓寬我們的視野。?在讀后感中，重點是讓人感受到最深的情感與觀點，您需要的相關(guān)信息幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您整理好了：“供應(yīng)管理讀后感”，非常建議您把這個網(wǎng)頁加入收藏夾！

供應(yīng)管理讀后感【篇1】

關(guān)于供應(yīng)鏈(Supply Chain， SC)的定義有很多，其中，美國供應(yīng)鏈協(xié)會對供應(yīng)鏈的解釋為：企業(yè)在生產(chǎn)和銷售最終產(chǎn)品或服務(wù)過程中包含的供應(yīng)商、供應(yīng)商的供應(yīng)商乃至于一切向前的關(guān)系，與用戶、用戶的用戶以一切向后的關(guān)系，供應(yīng)鏈?zhǔn)且环N關(guān)系的集成;我國學(xué)者馬士華對供應(yīng)鏈的解釋則是：圍繞核心企業(yè)，通過對信息流、物流、資金流的控制，從采購原材料開始

制成中間產(chǎn)品以及最終產(chǎn)品，最后由銷售網(wǎng)絡(luò)把產(chǎn)品送到消費者手中的將供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商、直到最終用戶連成一個整體的功能網(wǎng)鏈，供應(yīng)鏈?zhǔn)且粋€網(wǎng)狀的鏈條結(jié)構(gòu)。

不論怎么去解釋，供應(yīng)鏈均可以被認為是一個價值鏈，這個價值鏈包含了供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商以及最終用戶，它是從客戶需要開始，到提供相應(yīng)產(chǎn)品或服務(wù)滿足客戶需求結(jié)束，所以，這也是一條增值鏈。供應(yīng)鏈管理將相對松散、獨立的群體聯(lián)系起來，通過彼此之間的信任與合作，整合成一個完整的增值鏈。

顧名思義，供應(yīng)鏈管理，則是對供應(yīng)鏈這條增值鏈進行有效管理。嚴格地說，供應(yīng)鏈管理是通過各種信息流的匯總分析，對供應(yīng)商、制造商、分銷商以及最終用戶整體模式的綜合管理。有學(xué)者曾總結(jié)：20世紀(jì)的70～80年代，得市場者得天下;90年代，得物流者得天下;21世紀(jì)則是做好供應(yīng)鏈管理者得天下，誰的供應(yīng)鏈管理做得好，誰將在激烈的競爭中取勝。

供應(yīng)鏈管理能夠促進企業(yè)加強供應(yīng)商管理，節(jié)約交易成本和采購成本;促進企業(yè)完善庫存管理，降低存貨數(shù)量和循環(huán)周期;促進企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量?？梢姽?yīng)鏈管理的重要性。

供應(yīng)鏈管理的具體內(nèi)容涉及供應(yīng)、生產(chǎn)計劃、物流、需求四個方面，包含供應(yīng)商、用戶的合作關(guān)系管理，產(chǎn)品需求預(yù)測和計劃，企業(yè)內(nèi)部與企業(yè)間的物料供需管理，產(chǎn)品涉及與制造管理，用戶服務(wù)和物流管理，庫存管理，信息管理等。

供應(yīng)鏈管理一般遵循以下原則：第一，內(nèi)外兼顧。外部企業(yè)與企業(yè)內(nèi)部的管理同等重要。第二，縱橫聯(lián)合。材料供應(yīng)商和最終用戶同為關(guān)系處理對象。第三，信息暢通。不論是庫存管理還是物流管理，甚或是產(chǎn)品需求預(yù)測等，都要保持信息暢通。第四，風(fēng)險分擔(dān)與利益共享。供應(yīng)鏈管理基于合作與信任，鏈條上的各方共同承擔(dān)風(fēng)險、風(fēng)險收益。

企業(yè)實行供應(yīng)鏈管理同樣存在許多困難，如：(1)供應(yīng)鏈管理的成本較高。企業(yè)打造供應(yīng)鏈，實施管理的成本較高，普通企業(yè)難以承受。(2)部門間的協(xié)調(diào)難度較大。供應(yīng)鏈管理對企業(yè)間的內(nèi)部協(xié)調(diào)提出了較高要求，實際操作中，會因為部門職能、利益的不一致而增加難度。(3)客戶需求的多樣性增強。供應(yīng)鏈管理強調(diào)產(chǎn)品的單一性和規(guī)模性，面對客戶需求的多樣性，調(diào)整難度較大。

采購管理作為其中的一個重要環(huán)節(jié)，對企業(yè)發(fā)展有著重要意義。

(1)降低企業(yè)的采購成本。實施有效的采購管理，最直接的成效就是降低企業(yè)的采購成本，從第一環(huán)節(jié)，減少企業(yè)的經(jīng)營成本。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，采購成本占企業(yè)總成本的平均比率為60%，具體如零售業(yè)占60～85，計算機業(yè)占60～80，汽車業(yè)占60～80，電子產(chǎn)品業(yè)占50～70，制藥業(yè)占25～50，服務(wù)業(yè)占10～40，鋼鐵業(yè)占75%，輕工業(yè)占80%，在有色金屬工業(yè)中甚至達到90%。采購管理能夠促進企業(yè)建立合適的采購方案和價格監(jiān)測體系，及時調(diào)整采購數(shù)量，降低庫存占有率。

(2)提升企業(yè)的運行效率。采購管理將企業(yè)內(nèi)部各部門的材料需求信息進行了整合，并依據(jù)產(chǎn)品的需求、銷售情況制定了細致地生產(chǎn)計劃，強化了內(nèi)部資源的運轉(zhuǎn)效率。各個部門在溝通協(xié)調(diào)中，加快了信息傳遞速度，無形中提升了企業(yè)的整體運行效率。

(3)增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。采購管理促進的成本降低、效率提升，就是提升企業(yè)競爭力的舉措。除此之外，采購管理使企業(yè)與供應(yīng)商的談判能力、對產(chǎn)品市場的分析能力均有較大幅度的提高，是企業(yè)外部競爭力增強的重要推動力。

由于傳統(tǒng)采購審批環(huán)節(jié)多、內(nèi)部組織成本高、采購周期延長，容易導(dǎo)致存貨積壓和待料停產(chǎn)等不利影響，強化供應(yīng)鏈管理十分必要。

(1)完善企業(yè)內(nèi)部的采購流程構(gòu)造。目前部分制造企業(yè)采用集中與分散相結(jié)合的采購模式，即根據(jù)總、分/子公司的.不同權(quán)限，分為總部集中采購，分、子公司分散收貨分散付款;分、子公司分散采購、分散收貨分散付款兩種模式。

前一種模式能夠有效降低采購成本，但對企業(yè)采購管理效率提出較高要求;后一種模式便于分、子公司及時進行采購，但不利于降低企業(yè)的整體采購成本，容易各自為戰(zhàn)。因此，完善企業(yè)內(nèi)部的采購流程，把兩種模式的優(yōu)點進行整合，提升內(nèi)部組織的運轉(zhuǎn)效率，是供應(yīng)鏈管理下的采購發(fā)展方向。

(2)加強供應(yīng)商戰(zhàn)略合作關(guān)系建設(shè)。供應(yīng)鏈管理下，采購方和供應(yīng)商之間的關(guān)系從博弈走向合作，與供應(yīng)商之間形成戰(zhàn)略合作關(guān)系是主要特點。供應(yīng)商與采購方基于合作互信的基礎(chǔ)上，共同面對市場風(fēng)險，最小化交易成本、極大化收益，是一種帕累托最優(yōu)狀態(tài)?，F(xiàn)實競爭中，供應(yīng)商有尋求采購方進行戰(zhàn)略合作的需要。在

經(jīng)濟形勢不確定性逐漸增加的情況下，為了降低風(fēng)險，穩(wěn)定生產(chǎn)，供應(yīng)商愿意與采購方進行戰(zhàn)略合作，既可以明確市場，又可以減小生產(chǎn)成本，一舉兩得。同理，當(dāng)采購方向另外一方供應(yīng)原料時，也應(yīng)該積極與對方建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。戰(zhàn)略合作關(guān)系的建設(shè)，有利于共同抵御市場風(fēng)險，加強整個供應(yīng)鏈的競爭力，達到共贏。

(3)堅決實現(xiàn)JIT為主要管理目標(biāo)。所謂JIT(Just In Time，準(zhǔn)時生產(chǎn)制)是指在恰當(dāng)?shù)臅r間、恰當(dāng)?shù)膬r格、恰當(dāng)?shù)臄?shù)量，及時采購物品，這是制造企業(yè)降低生產(chǎn)成本的關(guān)鍵舉措。供應(yīng)鏈管理下的采購管理，應(yīng)該以實現(xiàn)JIT為主要目標(biāo)。

通過JIT的實現(xiàn)，降低企業(yè)的庫存率和庫存成本，提高企業(yè)的物流管理能力。另外，JIT還廣泛運用于企業(yè)向客戶配送產(chǎn)品中，達到提升運行效率的目的。

供應(yīng)鏈管理作為企業(yè)的重要利潤源泉，采購管理是其中降低成本的關(guān)鍵一環(huán)，所以，企業(yè)還應(yīng)健全采購管理的制度保障，形成良好地績效激勵機制;應(yīng)增強相關(guān)人員培訓(xùn)，配備足夠的人員力量。

供應(yīng)管理讀后感【篇2】

大中國，沒有一家企業(yè)像華為如此具有話題性!有些人一提華為，猶如戰(zhàn)狼加身，力挺華為，為華為點贊，摔了蘋果買華為等等;有些人則對華為嗤之以鼻，什么中華有為，只不過靠ZF背景發(fā)財致富的公司而已，還打著民族愛國的大旗割韭菜，惡心;還有一些人對華為既不愛也不恨......

但大多數(shù)人對華為并不了解，對華為的供應(yīng)鏈就更加知之甚少。作為供應(yīng)管理專業(yè)人士，深入了解華為供應(yīng)鏈，知曉其發(fā)展過程與現(xiàn)狀，或許對華為更有發(fā)言權(quán)。

(1)華為供應(yīng)鏈初期，跟大多數(shù)企業(yè)一樣經(jīng)歷過混亂無序天天救火的苦日子，之后師從IBM造就華為集成供應(yīng)鏈(ISC),隨著華為業(yè)務(wù)全球化，其供應(yīng)鏈也擴展深化為全球供應(yīng)鏈(GSC)。

(2)華為終端業(yè)務(wù)，如手機、筆記本之類，是后來發(fā)展起來的，面向終端客戶(TO C)不同于運營商和企業(yè)(TO B),于是又打造了終端供應(yīng)鏈(CISC)。

(3)21世紀(jì)第二個十年，面對數(shù)字化智能化的浪潮，華為提前布局，將其供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)變?yōu)槲锫?lián)網(wǎng)時代的智能供應(yīng)鏈(ISC+)。

華為供應(yīng)鏈的不斷變革是華為公司不斷改革的一個縮影，華為從上世紀(jì)八十年代一個交換機代理和銷售的公司發(fā)展成為今天年營收近萬億的巨無霸，得益于通訊行業(yè)和智能手機行業(yè)爆發(fā)式增長，更是華為始終改革不斷進取的結(jié)果。

?書寫得很專業(yè)，邏輯性可讀性都很好，只是結(jié)尾還是帶上了華為民族大義的情結(jié)

還是那句話，辛童老師的這本《華為供應(yīng)鏈管理》寫得非常好，比預(yù)期的好。

好在哪里呢?確實專業(yè)，整本書都是供應(yīng)鏈領(lǐng)域的術(shù)語與行話，讓一個從事供應(yīng)管理的人讀起來很舒服，不會看不懂，也不會覺得外行;另外理論、實踐、案例相結(jié)合，邏輯性和可讀性都很好。

美中不足的是，文末還是扯上了民族大義、“人定勝天”，可能跟辛童老師在華為工作過有關(guān)吧。不多說了，再說下去這篇文章就發(fā)不出去了。

供應(yīng)管理讀后感【篇3】

供應(yīng)管理讀后感

《供應(yīng)管理》一書是供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的經(jīng)典之作，作者將自己多年的從業(yè)經(jīng)驗和研究成果濃縮在這本書中，為讀者提供了一本全面、實用的供應(yīng)管理指南。通過閱讀這本書，我深刻體會到供應(yīng)管理在企業(yè)運營中的重要性，并從中受益良多。

這本書的核心觀點是，供應(yīng)鏈管理不僅僅是庫存和物流的管理，更是一種戰(zhàn)略性的資源配置和價值創(chuàng)造過程。它強調(diào)了供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的協(xié)同和合作，通過優(yōu)化供應(yīng)鏈中的各種關(guān)系，提高供應(yīng)鏈的效率和效益。這與傳統(tǒng)的以企業(yè)為中心的管理方式形成了鮮明的對比，讓我思考了很多。

書中提到的供應(yīng)鏈的關(guān)鍵要素包括供應(yīng)商選擇、供應(yīng)商績效評估、供應(yīng)商關(guān)系管理、物流管理等等。在企業(yè)的供應(yīng)鏈中，供應(yīng)商起著重要的作用。選擇合適的供應(yīng)商不僅可以保證原材料的質(zhì)量和供貨的及時性，還可以降低采購成本，提高企業(yè)的競爭力。而與供應(yīng)商的良好合作關(guān)系也能夠為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，實現(xiàn)共贏。這讓我意識到，供應(yīng)鏈?zhǔn)怯梢幌盗芯o密相連的環(huán)節(jié)組成的，任何一個環(huán)節(jié)的問題都可能影響整個供應(yīng)鏈的運作。

書中還提到了供應(yīng)鏈中的風(fēng)險管理。隨著全球化的不斷深入，企業(yè)面臨著越來越多的供應(yīng)鏈風(fēng)險，如自然災(zāi)害、政治和經(jīng)濟風(fēng)險等。如何有效地管理這些風(fēng)險，確保供應(yīng)鏈的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，是每個企業(yè)都需要面對的問題。通過學(xué)習(xí)書中的案例，我深入了解了供應(yīng)鏈風(fēng)險管理的方法和策略，對我今后的工作有很大的幫助。

書中還介紹了一些現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理的新技術(shù)和工具，如供應(yīng)鏈信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈協(xié)同平臺等。這些工具可以幫助企業(yè)實現(xiàn)供應(yīng)鏈的全面協(xié)同和優(yōu)化，提高供應(yīng)鏈的效率和透明度。在我閱讀這些內(nèi)容的過程中，我不禁想象著這些技術(shù)將來在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用場景，為企業(yè)帶來的巨大變革。

通過閱讀《供應(yīng)管理》，我深刻認識到了供應(yīng)鏈管理在企業(yè)運營中的重要性。供應(yīng)鏈的高效運作可以幫助企業(yè)降低成本，提高效益，提升競爭力。與此同時，供應(yīng)鏈管理也需要企業(yè)在戰(zhàn)略層面上進行思考，將供應(yīng)鏈與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相匹配，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。這本書不僅對供應(yīng)鏈管理相關(guān)的從業(yè)人員有很大的參考價值，對企業(yè)的高層管理者和戰(zhàn)略決策者也具有重要的指導(dǎo)意義。

《供應(yīng)管理》一書生動地闡述了供應(yīng)鏈管理的理論與實踐，為讀者提供了豐富的案例和工具，讓人們對供應(yīng)鏈管理有了更深入的理解和認識。通過深入學(xué)習(xí)和運用這些理論和實踐，我相信我能夠在工作中更好地應(yīng)對供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

供應(yīng)管理讀后感【篇4】

開展成本管理，首先要就成本管理的必要性達成共識。人是社會化的，企業(yè)亦然。這里的社會化是指個體之間不能獨立彼此而存在。

從企業(yè)的角度來看，無論是管理者還是一線員工都應(yīng)該意識到成本管理的重要性。不要只是在遭遇到利潤或是市場份額大幅下跌時才恍然大悟，這時候的“亡羊補牢”一般是沒有多大效果的。在企業(yè)內(nèi)部很可能會出現(xiàn)的狀況是一個部門利益的增加可能會是另一個部門成本的增加（二律背反定律）。

在一個物流企業(yè)一味的追求倉儲成本的最小化和一味的追求運輸成本的最小化都是不可取的，這可能會帶來更大的成本消耗。企業(yè)各部門之間也應(yīng)該注重協(xié)調(diào)合作，就成本管理建立一個團隊，這些擁有相同關(guān)注點的人必須就企業(yè)實際狀況確立一個管理目標(biāo)，并為該目標(biāo)制定戰(zhàn)略計劃，才能進一步實施成本削減的動作。從供應(yīng)鏈的角度來看，每個企業(yè)都是供應(yīng)鏈中的一個節(jié)點，節(jié)點之間有無數(shù)的聯(lián)接。

日本經(jīng)營學(xué)雜志nikkei information strategy將供應(yīng)鏈管理定義為“跨越企業(yè)組織的邊界，作為一個完整的流程共享資源和信息，以整體優(yōu)化為目標(biāo)，徹底消除流程中的浪費的管理技術(shù)”。這個定義強調(diào)了供應(yīng)鏈?zhǔn)怯啥鄠€企業(yè)組成的。在這個交錯的網(wǎng)絡(luò)中孤軍奮戰(zhàn)毫無意義，難以實現(xiàn)和維系。在成本管理過程中，企業(yè)應(yīng)與相關(guān)方合作，降低成本。

不管是站在企業(yè)的角度還是站在供應(yīng)鏈的角度，我們在進行成本管理的時候要有一種整體思維，考慮整體利益最大化，以實現(xiàn)1+1>2的效果。

在就管理成本的必要性達成共識之后，下一步是確定我們的錢花在哪里，也就是找出供應(yīng)鏈中的成本。我們在生活中經(jīng)常看到的是一個完整的產(chǎn)品。很難看出這個特定的人要花多少錢。但我們不難認為，產(chǎn)品的形成來自于原材料的消耗和加工過程，成本隱藏在這些原材料和加工過程中。

要找出成本的藏身之處，首先要了解產(chǎn)品或服務(wù)的形成過程。我們可以為這個過程做一個詳細的流程圖。然后對流程進行分解，找出每個操作（基于作業(yè)的成本計算）的資源成本。成本項目非常多，是不是對每個成本都需要進行管理呢？

答案是否定的，管理所有的成本都會伴隨著高額的管理費，但結(jié)果不值。所以我們需要找到其中的關(guān)鍵成本。這里的關(guān)鍵成本是指那些占用企業(yè)大量資金（會影響企業(yè)未來的現(xiàn)金流量）卻能為企業(yè)所控制的成本，也就是利用了“帕累托分類”思想。

二八理論能讓我們準(zhǔn)確定位那些關(guān)鍵的少數(shù)。

在確定關(guān)鍵成本后，根據(jù)成本生成過程找出這些成本的驅(qū)動因素。各驅(qū)動因素對總成本的影響程度不同，需要采用專家打分法確定各驅(qū)動因素的權(quán)重。清楚了整個成本的構(gòu)成，就可以根據(jù)企業(yè)的而實際狀況制定不同的解決方案，并用“風(fēng)險—收益模型”對每種方案進行評估，選擇風(fēng)險較小收益較大的方案進行實施。

在選擇方案時，也要注意方案要相對容易，實施速度快，推廣能獲得更大的節(jié)約。

最后，在整個計劃完成以后，實施計劃。我們只需要看到實際效果，將每個動作細節(jié)與具體人員匹配，并設(shè)定完成日期。在計劃實施過程中，還需要對其進行績效管理。一方面可以保證工作的順利完成，另一方面可以找到具體的績效差環(huán)節(jié)進一步改進。

至此，aim&drive的整個成本管理過程已經(jīng)結(jié)束。以上是我對供應(yīng)鏈成本管理的理解，語言可能比較通俗，請原諒！

供應(yīng)管理讀后感【篇5】

作為一名企業(yè)管理人員，供應(yīng)管理一直是我工作中非常重要的一環(huán)。最近讀了一本關(guān)于供應(yīng)管理的書籍，讓我對這一領(lǐng)域有了更深入的了解，并且也使我意識到供應(yīng)管理對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在這篇讀后感中，我將詳細地談?wù)勎覍?yīng)管理的理解和體會。

供應(yīng)管理是指在企業(yè)運作過程中，對于供應(yīng)鏈的有效管理和協(xié)調(diào)。供應(yīng)鏈包括從原材料的采購、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送到銷售等一系列環(huán)節(jié)，而供應(yīng)管理則是負責(zé)協(xié)調(diào)和優(yōu)化這些環(huán)節(jié)。供應(yīng)管理的目標(biāo)是確保企業(yè)能夠在成本控制、質(zhì)量保證和交貨周期方面取得最佳表現(xiàn)。

在供應(yīng)管理中，一個重要的概念是供應(yīng)鏈協(xié)同。這意味著在供應(yīng)鏈中的各個環(huán)節(jié)之間實現(xiàn)緊密的協(xié)作與合作。通過供應(yīng)鏈協(xié)同，企業(yè)可以更好地控制成本，提高效率，并且更好地滿足顧客需求。至關(guān)重要的是，供應(yīng)鏈協(xié)同需要企業(yè)與供應(yīng)商之間建立穩(wěn)定和互信的合作關(guān)系，共同實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展。

除了供應(yīng)鏈協(xié)同，供應(yīng)管理還涉及到供需平衡和風(fēng)險管理。供需平衡是指在供應(yīng)鏈中，根據(jù)市場需求和企業(yè)能力，有效調(diào)配和管理供應(yīng)和需求之間的關(guān)系。通過準(zhǔn)確預(yù)測市場需求和有效運作的供應(yīng)鏈，企業(yè)可以避免庫存積壓和供貨不足的問題。

而風(fēng)險管理則是指在供應(yīng)鏈中應(yīng)對各種風(fēng)險和不確定性的能力。例如，原材料供應(yīng)中斷、自然災(zāi)害或政府政策的改變等都可能對供應(yīng)鏈造成影響。供應(yīng)管理者需要制定應(yīng)急計劃，減少風(fēng)險和損失，并確保供應(yīng)鏈的連續(xù)性。

在讀這本書的過程中，我深刻意識到供應(yīng)管理對于企業(yè)的競爭優(yōu)勢是至關(guān)重要的。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著不斷變化的市場需求、激烈的競爭和全球化的挑戰(zhàn)。通過有效的供應(yīng)管理，企業(yè)可以更好地掌控自身的資源、降低成本、提高效率，并為顧客提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

同時，供應(yīng)管理也需要不斷創(chuàng)新和改進。隨著科技的進步和市場的變化，供應(yīng)鏈管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。例如，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用、供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型等都為供應(yīng)管理帶來了新的工具和方法。企業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些新的技術(shù)和趨勢，保持競爭力。

我在讀后感中得到了一個重要的啟示：供應(yīng)管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。只有通過優(yōu)化供應(yīng)鏈，提高協(xié)同與創(chuàng)新能力，才能滿足客戶的需求，建立競爭優(yōu)勢，并實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

供應(yīng)管理對于企業(yè)來說是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)和理解供應(yīng)管理的原理和方法，我們可以更好地應(yīng)對市場挑戰(zhàn)，并使企業(yè)在競爭中脫穎而出。我將始終把供應(yīng)管理作為我的重要工作，并將這些知識付諸實踐，為公司的發(fā)展貢獻力量。讀這本書是一次寶貴的經(jīng)驗，對我將會產(chǎn)生長遠而積極的影響。

供應(yīng)管理讀后感【篇6】

《采購與供應(yīng)鏈管理》讀后感400字：

假期繼續(xù)閱讀了《采購與供應(yīng)鏈管理》，提到的“管理供應(yīng)商”這部分，我十分感興趣。

采購成本的節(jié)省對公司成本減少，利潤增加是有著十分重要的影響。所以作為上游的供應(yīng)商，要有一套比較成熟的管理方案。管理供應(yīng)商，本書中提到了兩種方法，一種慎用，另一種借鑒：

方法一：宰割供應(yīng)商，同供應(yīng)商談價格，要求每個產(chǎn)品都降價，這樣的行為短期會給公司利潤帶來增加，但是長期下來由于成本維持不開，供應(yīng)商部分產(chǎn)品可能就會選擇性的生產(chǎn)，會造成未來一段時間某產(chǎn)品的缺貨甚至停產(chǎn)也有可能。

方法二：飼養(yǎng)供應(yīng)商，了解供應(yīng)商的生產(chǎn)周期和利潤點，知道退讓和取舍，能將市場行情反應(yīng)結(jié)合起來，某些產(chǎn)品進行讓利，某些產(chǎn)品可以談價，這樣有節(jié)奏的同供應(yīng)商進行成長，也能帶動自己長久利潤發(fā)展。

所以綜上，對供應(yīng)商我們要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，就要采取適當(dāng)?shù)墓芾矸椒ā?/p>

光榮時刻讀后感(集錦六篇)

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“光榮時刻讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

光榮時刻讀后感 篇1

大千世界中，職業(yè)多種多樣。但是，我最敬佩的是一個平凡而偉大的職業(yè)警察。

一年中，最難熬的季節(jié)便是夏天。在夏天，人們通常會待在空調(diào)房中，吃吃水果、看看電視，十分安閑。但是，警察們卻穿著密不透風(fēng)的反光衣，頂著酷暑，在馬路上指揮著交通。他們需要忍受的不僅是酷熱的天氣、污濁的尾氣。還有那些不講理的車主的抱怨。一天下來，他們揮汗如雨，但第二天仍然繼續(xù)上崗，從不叫苦叫累。這就是偉大的警察。

一年中，中國人民重視的節(jié)日便是春節(jié)。在春節(jié)里，人們通常和親朋好友齊聚一堂，吃著香噴噴的年夜飯，看著精彩的春晚，享受著除夕夜的美妙。但警察們卻為了千家萬戶的平安堅守在自己的崗位上，受著寒風(fēng)的洗禮，與無邊的孤獨、隱約的汽笛聲、都市的嘈雜聲作伴。這就是偉大的警察。

還有許多警察為了老百姓險些犧牲在工作崗位上。有一次，有一位輕生的女孩跳入了長江中。一位警察叔叔為了救她，也不顧一切地跟著跳進了湍急的江水。最后，這位勇敢的叔叔成功地救回女孩的生命，自己卻累的精疲力竭。這就是偉大的警察。

警察是無私的，警察是堅強的，警察是偉大的。他們永遠把國家、人民的利益放在第一位。大愛無疆，讓我們向人民警察致敬!

光榮時刻讀后感 篇2

致敬“三顆心” 高擎“時代火炬”

中國人民警察警旗授旗儀式在人民大會堂舉行。習(xí)近平總書記向中國人民警察隊伍授旗并致訓(xùn)詞，代表黨中央向全體人民警察致以熱烈的祝賀。他強調(diào)，“我國人民警察是國家重要的治安行政和刑事司法力量，主要任務(wù)是維護國家安全，維護社會治安秩序，保護公民人身安全、人身自由、合法財產(chǎn)，保護公共財產(chǎn)，預(yù)防、制止、懲治違法犯罪。新的歷史條件下，我國人民警察要對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴明，全心全意為增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作，堅決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)”。

人民警察是你的身份，你的職責(zé)是懲暴除惡、扶弱助困，你的使命是守護一方的和平穩(wěn)定?！叭嗣窬鞛槿嗣瘛?，這句話在你的心中永遠“鮮亮”、永久“保鮮”。你久經(jīng)沙場，內(nèi)強能力素質(zhì)、外塑鋼筋鐵骨，在新時代的征程中勇?lián)鷼v史使命，在平凡的崗位上點亮“三顆心”，書寫了為人民謀幸福、為祖國添磚瓦的“厚實之書”，在無悔地追求中實現(xiàn)著自我價值，高擎閃耀星月、輝映山河的“時代精神”。

致敬“愛國心”，寫就擔(dān)當(dāng)在行“那本書”。風(fēng)塵仆仆的你，沙塵披肩為戰(zhàn)袍；案牘勞形的你，燈火通明為星辰；睿智冷靜的你，臨陣不慌鑄金盾，這樣千面萬形的你，捧上的是身為人民警察的赤誠“愛國心”，在臨危受命之時勇立潮頭、挺身而出，在生死攸關(guān)之時勇斗歹徒、以身相護，用一腔熱血記錄無悔青春，用智勇無雙標(biāo)刻不懈追求。在去年召開的全國公安工作會議上，習(xí)近平總書記曾深情地說到：“和平時期，公安隊伍是犧牲最多、奉獻最大的一支隊伍。”在生活中，你默默無聞地奉獻著，如同一本再普通不過的“平裝書”，但在人民的心中，你用時間的犧牲，用生命的犧牲筑造了守護人民的廣廈千萬，撐起的是人民的幸福，高擎的是愛國的偉大旗幟，形如一本珍貴的“金裝書”，讀來，一字一句充滿豪情，一言一語彰顯力量。

致敬“正義心”，擎舉掃黑除惡“那盞燈”?！敖鹕亩芘?，守衛(wèi)著千家萬戶”，歌里頭這樣唱你。“金色的盾牌”是你的使命，“守衛(wèi)千家萬戶”是你的信仰。在這條通向正義的人生大道上，銀色的警徽閃耀在頭頂，藏藍的警裝照亮了正義，你帶著一身俠骨和一腔柔情，經(jīng)受著磨礪考驗，詮釋著人生課題，更升華著個人價值。任重道遠、上下求索，你做出的是顯而易見的卓越貢獻；風(fēng)潮涌動、巨浪滔天，你們面對著諸多隱而難知的危險，你將卓越的貢獻壓在箱底，對未知的危險毫不松懈，在你的心中，涉及群眾生命財產(chǎn)安全的蛛絲危險就是最大的危險。你執(zhí)法嚴格、管理有力、服務(wù)到位，用雙腳踏平塵埃，用鐵拳擊碎黑暗，手護金光閃閃的警徽，編織馨香彌散的花環(huán)。鐵肩擔(dān)道義的是你，肝膽書忠誠的是你，你的心中集裝著“正義”，“執(zhí)法為民、服務(wù)大局”的情懷義理交于你的胸中，鑄造成斬斷違法犯罪的高懸利劍。

致敬“為民心”，涌動傾情奉獻“那片藍”。對焦人民的需要，你志存高遠、心有所系、利為民謀，想事實、干事實、作風(fēng)實。無論是抗震救災(zāi)的現(xiàn)場、疫情防控的戰(zhàn)場，還是抗洪搶險的緊要關(guān)頭，總有一片“藍”讓人移不開雙眼，那是載動萬千希望的“藍”，是人民群眾信賴依靠的“藍”，是祖國交付重任的“藍”，藍得大義凜然，藍得深邃浩瀚。據(jù)統(tǒng)計，新中國成立以來，全國公安機關(guān)人民警察隊伍有1.4萬余名民警英勇犧牲，10余萬名民警負傷，3700余名民警被評為烈士……一串串?dāng)?shù)字在前，無法統(tǒng)算你們功在千秋的貢獻；一面面錦旗招展，道不盡你們執(zhí)法為民的故事；一個個熬夜值守的日子，訴不盡你們?yōu)槊竦膬A情付出。你們的“一顆為民心”是書不盡的筆墨縱橫，寫下的“這本書”平和詳實、質(zhì)樸無華，甘甜醇厚的味道縈繞在心間。

“是不是駿馬要看它的眼睛，是不是英雄要看他走過的腳印?！边@是哈薩克族的諺語。你不就是這樣一匹奔騰的駿馬么?你在沖破迷霧的晨光中奔馳著，眼里寫滿情愫，腳印留下故事，達達的馬蹄里閃爍著人民警察的青春風(fēng)采，豪邁前行的腳步串起了你躬身為民的熾烈情懷。你捧著“三顆心”來，不帶半根草去，在關(guān)于你的每個故事里，斟滿的是人民至上的偉大情懷，譜寫的是不辱使命的正氣長歌，織就的是生活幸福的斑斕錦緞，為我們留下了最美的“精神手札”。

光榮時刻讀后感 篇3

人民警察隊伍是一支有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的隊伍，是一支英雄輩出、正氣浩然的隊伍，也是和平年代犧牲最多、奉獻的隊伍。長期以來，人民警察牢記使命、忠誠履職，不怕犧牲、無私奉獻，為國家安全、社會穩(wěn)定、人民幸福作出了重要貢獻，贏得了黨和人民的高度評價。

得知將每年1月10日設(shè)立為中國人民警察節(jié)這個消息時，我為自己是一名人民警察感到驕傲，為自己是一名公安情報指揮人感到自豪。廣東省廣州市公安局110指揮中心民警鐘志清激動地說。

從職能單一的110報警服務(wù)臺到如今功能多元的警務(wù)實戰(zhàn)指揮中樞，34年間，廣州市公安局110公安指揮中心經(jīng)受住一次次考驗。

鐘志清表示，我們將再接再厲，用實際行動踐行人民公安為人民的初心使命，為20__年第一個中國人民警察節(jié)獻禮。

最美奮斗者、中國首席槍彈痕跡鑒定專家、公安部特邀刑偵專家在祖國最北端的黑龍江省，有一位榮譽等身的老民警。

在諸多頭銜和榮譽里，黑龍江省公安廳刑事技術(shù)處原正處級偵查員崔道植最看重的是人民警察的身份。

我好像瞬間回到65年前正式成為一名人民警察的那天，心中燃起了一股炙熱的溫度。聽聞中國人民警察節(jié)設(shè)立的消息后，崔道植說，這是對人民警察隊伍為黨和人民利益英勇奮斗的充分肯定，更是對那些犧牲在維護人民群眾生命財產(chǎn)安全戰(zhàn)場上的先輩和戰(zhàn)友們的紀(jì)念，必將激發(fā)廣大公安民警更大的奮斗激情與熱忱。

海南三沙，中國最南端的地級市，最美的南海明珠。中國人民警察節(jié)設(shè)立的消息傳來，三沙市公安局一片歡騰。

我將把中國人民警察節(jié)設(shè)立的激勵和鞭策轉(zhuǎn)換為強大動力，堅決扛起駐守海疆人民警察肩負的使命和責(zé)任。三沙市公安局治安支隊民警程軍表示，將緊緊圍繞三沙維權(quán)維穩(wěn)、保護開發(fā)的中心任務(wù)，不斷提升專業(yè)素質(zhì)能力和執(zhí)法水平，切實做好三沙市的社會面治安管控工作，堅決做好維權(quán)維穩(wěn)和維護海洋權(quán)益工作，守好祖國南大門。

光榮時刻讀后感 篇4

觀看《光榮的時刻》，牢記重要訓(xùn)詞精神，我們應(yīng)該牢牢把握公安機關(guān)的政治屬性，毫不動搖地堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地堅持政治建警方針、堅持從政治上建設(shè)和掌握公安機關(guān)，不斷強化忠誠核心、擁護核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺，永葆對黨忠誠的政治本色，切實做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，確保在任何時候、任何情況下堅決聽黨話、跟黨走，堅決聽從黨中央命令、服從黨中央指揮。要增強政治敏銳性和政治鑒別力，加強政治理論修煉、政治生活磨練、政治實踐鍛煉，不斷提高政治上的腦力、眼力、定力，在大是大非面前旗幟鮮明、在各種誘惑面前立場堅定，始終做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。我們應(yīng)該牢牢把握紀(jì)律部隊的職業(yè)特點，毫不動搖地堅持全面從嚴管黨治警，進一步嚴明警紀(jì)、純潔隊伍，聚焦實戰(zhàn)、強化訓(xùn)練，著力錘煉鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，充分展現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家人民警警察形象。

光榮時刻讀后感 篇5

12月30日，正寧縣公安局在黨委擴大會上，組織班子成員和各部門負責(zé)人集體觀看《光榮的時刻》中國人民警察警旗授旗儀式專題教育片。專題片《光榮的時刻》再現(xiàn)了中國人民警察警旗授旗儀式隆重場景，集中展現(xiàn)了全國公安機關(guān)部署落實學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神的舉措和進展情況，對于全體民輔警學(xué)深悟透重要訓(xùn)詞精神，推進公安隊伍革命化正規(guī)化專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，具有十分重要的意義。

會議要求，全體民輔警要深刻認識把握專題教育片的育警勵警作用，把思想和認識統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神上來，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢牢把握對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴明總要求，忠實履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命，堅決捍衛(wèi)政治安全、維護社會安定、保障人民安寧。一是各支部、各部門要靈活運用多種形式組織學(xué)習(xí)重要訓(xùn)詞，深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵，掌握核心要義和實踐要求；二是要把學(xué)習(xí)重要訓(xùn)詞作為黨支部“三會一課”和主題黨日活動的首要內(nèi)容，確保重要訓(xùn)詞精神入腦入心；三是要結(jié)合“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動，對照重要訓(xùn)詞精神尋找差距，查找不足，認真整改在思想政治、隊伍建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法、服務(wù)群眾中檢視出的問題，把貫徹落實習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神的實踐舉措落地落實。

光榮時刻讀后感 篇6

我的媽媽是警察，她看管最嚴的壞人就是我。我的一舉一動都逃不過她的火眼金睛。

今年暑假，有兩個大哥哥來我家玩，教會了我打網(wǎng)絡(luò)游戲，于是我迷上了打游戲。媽媽知道后非常生氣，她找我進行了嚴肅的談話。首先媽媽告訴我，不準(zhǔn)我打游戲的原因。她說：游戲的壞處是會讓人上癮，上癮就等于患病，很難治好。她警告我，打游戲會讓人玩物喪志，對學(xué)習(xí)和身體有害無益。并對我約法三章：第一：不準(zhǔn)打游戲，上網(wǎng)只能查資料;第二，不準(zhǔn)看電視，只能閱讀;第三，周末完成作業(yè)之后，準(zhǔn)許看一部英文大片。

最近，班上的同學(xué)又在談?wù)撘粋€游戲，于是我的毛病又犯了。一天放學(xué)回家后，趁大人不在就偷著打游戲。聽到腳步聲，嚇得我汗毛豎起來，直接關(guān)掉電源，裝作若無惹事的樣子。媽媽推門進來，臉上帶著微笑說：在打游戲，直接關(guān)電源呵。一句話讓我繳械投降，敗下陣來。

由于我偷偷摸摸打游戲，語文考試一塌糊涂，錯別字百出，媽媽在我的家作本上簽字：若不立刻改正，取消周末一切外出活動。沒想到，她說到做到，真的取消了我吃自助餐的資格。

媽媽是交巡警的教導(dǎo)員，她的工作非常辛苦，常常工作到深夜。但是第二天，我早上醒來，家作本上總有她的簽字，書包也收拾得整整齊齊，干凈的衣服放在床前

我的媽媽既有虎媽的威嚴，又有貓媽的溫柔，這就是我最愛的警察媽媽。