雞蛋碰石頭作文

雞蛋碰石頭作文合集十三篇。

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雞蛋碰石頭作文【篇1】

在一座少林寺里，有一群雞蛋師兄。寺里的方丈從小酷愛少林武功，6歲獲得了全國冠軍，11歲打遍天下手，從此聞名于天下。

雞蛋方丈一天比一天高傲，一年比一年瞧不起師兄、徒弟。為什么呢？因為沒人敢和他比試切磋武功唄！師兄、徒弟們也對方丈產(chǎn)生了想法，不再像從前那樣愛戴方丈了，就連方丈走過他們面前，他們也只是愛理不理地從鼻子里哼一聲，算是打了招呼。

可雞蛋方丈不知道這些，反而更愛夸?？诹?。一天，他正在寺院里散步，忽然看見院角躺著一塊大石頭。方丈從鼻子里不滿地哼了幾聲，想道：小小石頭，何足掛齒，看我不把他打個粉身碎骨，算是練習(xí)練習(xí)。于是，雞蛋方丈不屑地背對著石頭大聲嚷嚷：哎，爛石頭，你敢和我比試一場嗎？我可是打遍天下無敵手的冠軍！石頭聽到這么高傲的語調(diào)，可生氣了：好啊，我愿意同名揚天下的無敵手比試。她心中想我得好好教訓(xùn)一下這個自滿的雞蛋。雞蛋方丈聽不出石頭話中有話，說：行，算你有膽子，明天我們賽場上會面

咚咚咚咚第二天，雞蛋方丈與石頭女孩在賽場上會面了。真沒想到你真來與我比試。沒錯，我是來了，就讓我們一決高下吧！比賽開始了，方丈飛速向石頭女孩撞去，他滿以為自己會打敗石頭，可是，就當雞蛋方丈撞上石頭時，只聽砰的一聲，雞蛋方丈碎骨萬段地落在地上，而石頭小姐毫發(fā)無傷。她笑道：真是不自量力，還把我的衣服弄臟了。說罷，撣起蛋清來。

雞蛋碰石頭作文【篇2】

從前，有一位雞蛋先生，長著一個圓滾滾的身體，特別的愛吹牛。

有一次，大家都在草地上一起玩耍，雞蛋先生又開始吹起牛來說：“我，堅不可摧，十七歲時連老鷹看見我都讓我三分，都怕我；十八歲時連石頭都被我碰碎。你們行嗎？”這是在一旁的石頭小姐聽了很生氣，對雞蛋先生說：“雞蛋先生，要不我們比賽一場，讓大家證實一下，你是不是不會破?！彪u蛋先生硬著頭皮說：“比就比，誰怕誰?！逼鋵嶋u蛋先生當時是心驚肉跳啊，誰讓它那么愛吹牛，死要面子啊！

第二天，大家早早地來到草地上，只見石頭小姐站在舞臺的中心，雞蛋先生硬著頭皮飛快地沖過去，一頭撞在石頭小姐的身上，只聽“嘣”的一聲巨響，雞蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石頭小姐卻安然無恙。石頭小姐看著破碎的小雞蛋搖一搖頭，嘆著氣說：“唉，可憐的小家伙呀，你怎么可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”

大家知道了嗎？無論做人還是做事，都要根據(jù)實際情況，都要量力而行，不能妄自尊大。否則會很難堪的哦！

雞蛋碰石頭作文【篇3】

耶！石頭被我碰碎嘍！石頭被我碰碎嘍！對，這是雞蛋的高聲歡呼。毋庸置疑，的確是雞蛋把石頭碰碎了！

從前，有石頭三兄弟和雞蛋三姐妹住在一起?？伤麄兩畹牟⒉挥淇?，總是發(fā)生爭議，三兄弟總占上風(fēng)。就算是雞蛋有理，三姐妹也還是輸。因為石頭動不動就說要用棱角撞她們，三姐妹每天都過著提心吊膽的生活。

一天，雞蛋大姐向石頭抗議：憑什么我們要聽你的，我要抗議，我要分家，我不要再被你們欺負了！這句話惹惱了三兄弟。他們齊聲惡狠狠氣沖沖地吼道：小兔崽子，你們生來就是這個命，你再敢說一遍，看我不把你打得粉身碎骨。說就說，誰怕誰啊？盡管雞蛋大姐心里害怕極了，可還是硬著頭皮壯著膽子頂了一句，憑什么，我話音剛落，咔的一聲，雞蛋大姐就粉身碎骨了。雞蛋二姐、三妹見了紛紛淚如雨下。

雞蛋二姐心想：死算什么，十八年后又是一個好蛋。大姐為了分家，不是也犧牲了嗎？我忍無可忍，我要報仇！她便一個箭步?jīng)_上前去，卻得到和大姐一樣的遭遇。

三妹想：強攻不行，必須智取。恩，這個方法不錯她來到石頭門的房間里，找了一個熱量非常高的東西，自己躲了進去。三妹變成一只小雞破殼而出。她給石頭們吃了十幾顆安眠藥，保準他們幾年都醒不過來。三妹每天出去覓食，一年^長成了一只大母雞，用自己的尖嘴巴幾年如一日地使勁啄著石頭。

終于有一天，石頭被啄穿了。她打敗了石頭，心里異常高興。一天，她看見一只美麗的鳳凰飛過：艷麗的羽毛，婀娜的身姿，美麗極了。她想：為什么我不能變成鳳凰呢？她每天都在不斷地練習(xí)飛翔，每天都會感到自身有一些微妙的變化，羽毛漸豐，并且色彩鮮艷。終于有一天，她回到家中照鏡子時，發(fā)現(xiàn)自己竟變成了一只美麗的鳳凰。

她喃喃自語道：姐姐們你們看，我給你們報了仇，而我也變成了一只美麗的鳳凰，真希望你們能與我共享歡樂??！

雞蛋碰石頭作文【篇4】

暑假里的一天上午，我做完規(guī)定的暑假作業(yè)后，就在房間里捧起了《中年級小學(xué)生閱讀年選》這本書看了起來，其中《雞蛋敢和石頭碰》這篇文章給我的印象尤為深刻。

文章主要講的是有一只雞蛋，前兩次去找石頭碰撞，結(jié)果自己撞得頭破血流。但雞蛋并不灰心，回家總結(jié)了前兩次失敗的原因。他詳細地研究了石頭的成分，最后發(fā)現(xiàn)石頭也有一個弱點，那就是怕堿的腐蝕。知道了這些后，雞蛋再一次找到了石頭，用試探的語氣問：我們再來一次，怎樣?石頭不屑一顧地回答道：好啊，手下敗將!不過，有本事和我先去洗個澡。雞蛋說最后雞蛋輕而易舉地就把石頭撞壞了。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝!雞蛋用自己學(xué)到的知識，不費吹灰之力，僅與石頭一起洗了個堿水澡，就把石頭化成了碎片。

在現(xiàn)實生活中也有像雞蛋這樣的人。記得三年級時的一堂體育課上，有一個學(xué)生看到一個身材高大強壯的學(xué)生在欺負一個小同學(xué)，他就上前勸阻說：你不可以欺負人。高大強壯的學(xué)生說：我欺負人關(guān)你什么事?滾開!他還說：有本事你跟我來較量一下。剛說完他就打了那個高大強壯的學(xué)生的臉一拳。但是最終那個學(xué)生卻贏了，這是為什么呢?那是因為身體單薄的那個學(xué)生正像雞蛋一樣也找到了對手的致命弱點。當然，同學(xué)之間不應(yīng)該打架，而應(yīng)該團結(jié)友愛。

讀了這篇文章我懂得了知識就是力量，只要我們不斷地學(xué)習(xí)新知識，就可以壯大自己的實力。生活中也處處都有知識，，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)更多的知識。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!所以，我們每一個人都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，用知識創(chuàng)造全新的自己，用知識創(chuàng)造美好的未來，因為只有贏得知識的人，才能贏得勝利，贏得未來!

雞蛋碰石頭作文【篇5】

石頭生活在一個平靜的小山村，歷經(jīng)風(fēng)吹魚打，自認為強硬無比，一天它見到地下有一只雞蛋，便驕傲地對雞蛋說：“你敢和我比硬嗎”，還沒等雞蛋回答，石頭便一股勁地闖過去，雞蛋被它闖得頭破血流。

石頭鳴鳴自得，到處都想炫耀自己的戰(zhàn)績，一天它碰到一個閃閃發(fā)光的東西，大吃一驚，也想過去和它較量一下，金子笑著說不用了，石頭認為它是膽小，想都沒想就闖了過去，但是發(fā)現(xiàn)金子并未受損，自己反而有點受傷。

石頭好奇地問它怎么這樣厲害，金子說：“其實每樣?xùn)|西都有自己的價值，有些東西也不是通過某一方面就可以比去來的，我的價值也并不是僅僅因為我的的堅硬”。石頭有點莫名其妙，這時，一個過路人看到地下有塊金子，趕緊撿起來收到口袋里，歡天喜地的走了，而石頭還在那里經(jīng)受風(fēng)吹雨打。

有些時候，失敗往往就是因為把長處用錯了地方，認識到了自己的長處，卻沒有去好好地發(fā)揮它，卻把它用在了一些無謂的事物上，可能這就是“石頭”的悲哀吧！

雞蛋碰石頭作文【篇6】

有一天，雞蛋爸爸下班回來了，打開電視，看見了一塊石頭趾高氣揚地說：“我們石頭家族是最堅韌的，人人見我們要敬三分才對?！彪u蛋爸爸看了，差點蹦起來說：“我就是不信，我明天就要去會會他。”

第二天，雞蛋爸爸早早起床，做好了準備工作，昂首挺胸地走出了家門，一邊氣憤地說著：“石頭，你想騎在我們頭上沒門，我一定要打敗你。”可是說是說了，俗話說的好，驕兵必敗。雞蛋找到了石頭，氣憤地說：“你為何渺視我們，你若有本事就跟我去單挑?！笔^憋了他一眼，滿不在乎地說：“來就來，誰怕誰！”他們兩個氣鼓鼓地昂首走到了草坪上，雞蛋自傲地說：“我們的蛋殼最硬了，讓你先撞?！笔^說：“那你就不要后悔喲！”雞蛋深吸一口氣，鼓起腮幫，滿臉露出得意的神情。石頭一剎那間沖了過來，使出了佛山無影腳，臉上露出了邪惡的表情，猛地一撞。雞蛋大叫一聲，蛋殼破了幾個小口，蛋清迅速地流了出來，他失望地說：“我認輸了?！?/p>

雞蛋垂頭喪氣的又說：“我這下終于明白了，我去碰石頭，真的是不自量力。”就倒下去了。

雞蛋碰石頭作文【篇7】

雞蛋一生下來就有人不斷告訴他：千萬別和石頭碰，以卵擊石只會自討苦吃?？呻u蛋不信邪，非要找石頭碰一碰。雞蛋找到石頭，二話不說立馬碰了上去，他被碰的頭破血流。雞蛋問：“你怎么這么硬？”“我可是經(jīng)過高溫鍛煉的”。雞蛋到家立馬把自己煮熟了。他又找到石頭，又碰了上去，這次他腦袋開了花，“為什么我經(jīng)過高溫鍛煉還是沒碰過你呢？雞蛋問。石頭說：“因為我在火山中鍛煉了幾萬年才有如此強壯的身體，而你才在高溫中鍛煉了短短幾分鐘，怎么能碰過我呢？”

雞蛋到家后并沒有像前兩次一樣魯莽，而是仔細研究，最后他發(fā)現(xiàn)石頭也有弱點————怕堿水。

雞蛋找到石頭說：“在比試之前你敢和我去堿水里洗一個澡嗎？”“當然可以，別忘了，我可是最堅硬的石頭”一到堿水里，他們便發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)————雞蛋越來越硬，而石頭卻一層一層的“脫皮”，雞蛋用力一碰，石頭散了架。石頭不解地問：“你為什么能輕松的打敗我？”“這就是科學(xué)的力量”。雞蛋自豪的說。從此，雞蛋碰石頭便不是什么新鮮事了。

雞蛋碰石頭作文【篇8】

自從雞蛋被石頭碰得粉身碎骨之后，它還是不甘心。心想：雖然我比你脆弱，但我的本領(lǐng)比你大。于是，雞蛋又想找一個機會和石頭較量。

有一天，雞蛋碰到了石頭。它便迎上去說：“你不要以為上次把我碰得粉身碎骨而自豪，今天我們再來比一比誰的本領(lǐng)大。”

“你這個自不量力的家伙！”石頭不屑一顧的說，“又來找死了？”

“我今天一定不會輸給你的！”

“比就比，誰怕誰！”石頭氣沖沖地叫道。

“你看我又光滑又白嫩，還勻稱而飽滿。”雞蛋得意地提著身子說，“那像你，全身黑乎乎的，而且還很粗糙?！?/p>

“誰說的？我的形狀不一，而且顏色不一。我有的地方還有光澤呢！”石頭馬上大聲嚷嚷。”

雞蛋也不服氣，又接著說：“我不光外形好看，還能做出許多好吃的佳肴呢！你有什么用？人們看都不想看你一眼！”

“你這句話就說錯了！人們都在拿我來裝飾自己的家園呢！”石頭很是得意。

“我會繁殖生命。你會嗎？”雞蛋大聲叫道。

“哼！如果沒有用我蓋得房子，你繁殖的新生命住在哪兒？”

……

正當它們吵得不可開交的一刻，一位過路人聽到了它們的吵聲。說到：“每一個事物都有自己的長處和短處。我們不能因為自己很好而驕傲，也不能因為自己的不足而自卑。我們應(yīng)該正確的認識自己，這樣也才能讓自己更優(yōu)秀?！?/p>

雞蛋碰石頭作文【篇9】

一天，一只母雞下了一窩蛋。

雞媽媽把蛋用草墊好，然后放心地坐在雞蛋上面睡著了。這窩雞蛋里有只雞蛋叫DD。DD想:我可不想成天待在這兒等著媽媽把蛋孵出來，我要去外面的世界看一看，順便干點什么驚天動地的大事情來，那多威風(fēng)啊!于是，DD趕快收拾了行李，從雞媽媽的窩里逃走了。第二天，DD走到大街上。DD看著擁擠的人群和川流不息的車輛，突發(fā)奇想道:我到大街中間去，看看人類怕不怕我。這話正好被旁邊的螳螂聽到了，就說:你這個小雞蛋，就不怕被人類咔嚓一聲踩碎嗎?我勸你還是別去的好。DD不服氣，瞪了螳螂一眼，就獨自到大街中間去了。

DD發(fā)現(xiàn)所有的行人和車輛都避開了它，DD高興極了。但是，就在這個時候，DD聽到了一個聲音。小朋友，你從哪里來?這個聲音可把小雞蛋DD下了一大跳，它在慌亂中問道:你是誰?你在哪兒?那個蒼老的聲音回答道:我是石頭爺爺，就在你的身后。DD回頭一看，果然有一塊大石頭。DD有禮貌地向石頭爺爺把在自己身上發(fā)生的事說了一遍。DD說完后，石頭爺爺竟哈哈大笑起來。DD不解地問:石頭爺爺，你笑什么呢?石頭爺爺告訴它:我在笑你呢!人類不是怕你，而是怕我!我勸你還是回家去吧，別讓你媽媽擔(dān)心你!DD一聽就生氣了。它生氣地對石頭爺爺說:嘿，你這個老東西，敢笑我?哼，不給你點教訓(xùn)你是不知道我的厲害!剛說完，DD就挽起衣袖向石頭撞去。啪地一聲，DD就粉身碎骨了。

后來，雞蛋們知道了這個故事，就時時刻刻用雞蛋碰石頭—-不自量力來提醒自己。于是以后就再也沒有與DD類似的事情發(fā)生了。

雞蛋碰石頭作文【篇10】

在一個吵吵嚷嚷的雞場里又傳來喜訊：第38號雞窩有一只母雞生了一個特別的雞蛋一巨大無比。這個雞蛋在一大堆雞蛋中脫穎而出，他的個頭可以頂上兄弟姐妹的四五個。

最神奇的是它天生愛吹牛。這個巨無霸雞蛋從雞蛋堆里站起來對小雞蛋們大聲說道：嗯咳咳!大家好!我是巨無霸!我就是那個打遍天下無敵蛋的撞蛋高手。昨天，我去了和32號的雞蛋比賽，那個笨蛋一看到我，還沒有開打就被我嚇跑了。小毛頭在下面說：吹牛!你今天才出生呢。巨無霸喝了一口水又開始吹牛：還有五號的那個巨無霸和我比賽一開始摩拳擦掌大吼大叫向我示威，最后還不是被我打得滿地找殼。哈哈!還有......

巨無霸正吹牛吹的津津有味，有一只小雞蛋站出來不滿的大喊：你就別吹牛了，就你還打敗天下無敵蛋?要真有本事就去了江湖第一高手石頭大俠比比啊!別在我們面前瞎吹牛。小雞蛋話音剛落，別的小雞蛋也開始起哄：對啊!去比一比，去比一比! 巨無霸的臉一下子漲得通紅。這下可完蛋了，牛皮吹得太大了，可是如果我去了一定會死翹翹的，如果不去我今年就沒有階臺下了哎呀!怎么辦啊!這些小毛頭喊道：巨無霸你要是沒膽子去就不要去以后就少在我們面前吹牛皮。雞蛋堆里頓時一陣笑聲，巨無霸氣得差點把自己給氣熟了，沒有辦法只好硬著頭皮說：去就去，有什么好怕的?看我明天不把石頭打得哭爹喊娘!

巨無霸回家開始吧形狀整理起來小時到家的擂臺過去。

到了擂臺，巨無霸摩拳擦掌大吼著給自己壯膽臭石頭 快點出來!今天就讓巨無霸爺爺把你打得滿地找牙!這時石頭不緊不慢地從家里走出來，伸了一個懶腰坐上了擂臺。巨無霸見石頭他真的出來了，心里咯噔了一下，但馬上想到自己夸下?？冢柿艘豢谕倌航裉煳一沓鋈チ?啊一就沖向了石頭。石頭扎好馬步任雞蛋揉挰捶打就是絲毫不動。巨無霸遍體鱗傷，上課中還不停流出蛋黃來。巨無霸站起來搖搖晃晃地站起來準備最后一擊。石頭不躲也不閃，眼睛一閉，不忍直視。只聽咔嚓一聲，巨無霸粉身碎骨，小伙伴們都驚呆了。

石頭搖搖頭說道：真是一大口石頭一一自取滅亡。

雞蛋碰石頭作文【篇11】

今天，我讀了《閱讀年選》中《雞蛋敢碰石頭》這篇文章，我從中深受啟發(fā)。

這篇文章講述了有一顆雞蛋想和石頭碰，但兩次失敗后，它仔細地研究出石頭的弱點，怕堿的腐蝕，就是因為知識的力量讓雞蛋不費吹灰之力就打敗了石頭。

是?。o論是動物還是人類，光與手腳的相比還不夠，更為重要的是智慧，要不斷地充實自己，要不斷地學(xué)習(xí)知識以壯大自己的實力，這才是無窮無盡的力量。就像我們一樣，每天都在增長知識，就是因為知識的力量讓我們變得有才華，有文化，能找到好的工作，讓別人對你刮目相看，贊不絕口?？茖W(xué)家發(fā)明出的各種新奇的東西，也是知識的力量啊!醫(yī)生給病人治病也是知識的力量讓病人康復(fù)的呀！所以知識的力量無所不有，處處都是學(xué)問。充實自己也是讓自己的精神食糧變得更加富有，更加強大。

雞蛋碰石頭作文【篇12】

一天，雞媽媽生下了三只雞蛋。當主人去拿雞蛋的時候，不小心被石頭絆倒摔了一跤。三只雞蛋準備去會會石頭，為主任報那一跤之仇。

雞蛋一號名叫強強，雞蛋二號名叫壯壯，雞蛋三號剛剛出生，還沒想好名字。

這天，三只雞蛋看見了石頭，就對他說：“你個小東西，趕快投降，我們?nèi)值芫宛埬阋幻?，放下屠刀，立地成佛。”石頭聽了，便哈哈大笑起來，說：“憑你這個小不點，我看還是算了吧！小朋友不好好在學(xué)校念書，跑到我石大爺這兒來耍狠，真是天大的笑話……”

“既然是這樣，那我可就不手下留情嘍！”強強說著就拍了拍自己的腦袋說，“無敵鐵頭功！”誰料被石頭撞了個頭破血流。

壯壯見了，先做了個健身操，再跳進微波爐里，變成了熟雞蛋。出來后它對石頭氣沖沖地說：“小東西，你絆我主人又打我大哥，此仇不報非君子，我不會放過你的，旋風(fēng)無影腳！”結(jié)果把腳踢骨折了。

雞蛋三不敢貿(mào)然行事，把老大和老二送回了家后，整天在雞媽媽的身體下想：怎么樣才能把石頭撞得粉身碎骨呢？過了一段日子，蛋殼碎了，出來一只小雞，長得美麗如鳳，于是起名叫鳳美吧！

鳳美練出了大力氣，使勁將石頭背在身上，和它一起飛上了天?！澳?，你要干什么？我，我有恐高癥?！薄耙木褪沁@種效果！”鳳美說完就把石頭扔了下去，結(jié)果石頭被摔得粉身碎骨。

就這樣，雞蛋終于把石頭撞破了！

雞蛋碰石頭作文【篇13】

有一天，雞窩旁不知怎么的突然多了一個雞蛋似的石頭。

一個心地善良的男孩經(jīng)過，突然發(fā)現(xiàn)了這個“雞蛋”，驚訝地叫起來，“喲！雞窩里的雞蛋怎么滾出來了？”他不假思索地就把“雞蛋”放回了雞窩。

雞媽媽回來時，看到雞窩里突然多了一個雞蛋，感到很疑惑，“明明早上出去的時候是五個雞蛋的，怎么下午回來就有六個雞蛋了呢？”不過為了趕緊完成孵小雞的任務(wù)，雞媽媽也沒有多想，就又忙碌了起來。

日子一天一天地過去，其他雞蛋里都開始有了動靜，除了那塊石頭。每天雞媽媽都要仔細觀察每個蛋寶寶的變化，用她的翅膀撫摸一下每個蛋寶寶?？墒敲看蚊竭@個雞蛋似的石頭時，總是沒有任何反應(yīng)，冰冷冷的。雞媽媽開始有點著急起來。一天，兩天，三天……，最后雞媽媽有點絕望了。

“我這個蛋寶貝出了什么毛病，怎么一直躺著沒有動靜？簡直把我愁死了！”

其他的蛋也開始有點嫌棄這個一直沒有動靜的伙伴了。小石頭也一臉無奈地看著大家，心想，“要是我也能變成小雞該多好??！”

有一次，一只狡猾的狐貍趁雞媽媽不在的時候來偷雞蛋吃。雞蛋們都怕得直哆嗦，但是又沒有辦法。正當狐貍流著口水準備咬最外邊的那只雞蛋的時候，小石頭突然費盡力氣地滾到那只雞蛋前面。狐貍沒有多想就一口咬了下去。只聽到“嘣-嘣-”兩聲，狐貍的兩顆門牙掉了出來。“哎喲喲！”狐貍只得狼狽地捂住滿是鮮血的嘴巴，逃得無影無蹤，再也不敢來偷雞蛋了。

雞蛋們非常感謝他們這個有點神奇勇敢的伙伴了，盡管它不能變成小雞。 當其他雞蛋都變成小雞后，依然圍著這塊石頭一起玩。雞媽媽更是對小石頭感激不盡，每次都要把小石頭和她生出的雞蛋放在一起。小石頭呢，每天有雞蛋和小雞們圍著玩耍，也開心極了。

同學(xué)們，你們要不要去看看雞窩？說不定那里正躺著那個長得像雞蛋的石頭呢！

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石頭畫作文 篇1

我只是一顆石頭，平凡無奇，放在任何地方都不稀奇，我及不上翡翠的翠色欲滴，及不上玉石的晶瑩剔透，及不上鉆石的璀璨耀眼，似乎世間上所有的缺點都集合在我的身上，灰黑的身軀，不平的棱角，處處彰顯著平庸。

一個穿著白色襯衫的小男孩邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳的來到了我的身旁，他抬起腳，狠狠的踢中了我的腰，我被狠狠的甩了出去，我在地面上摩擦了許久，我的頭被磨破了一個角，我疼得說不出話。他追上我，將我一路踢著踢到了小溪旁，我害怕的閉上眼，正當他想要將我踢到水里時，他的媽媽小跑來，拽住了他的手：“快回家吃飯，多晚了這，明天再玩?！彼纯次?，再看了看媽媽，最終跟著媽媽回家了。我慶幸的松了口氣，靜靜地躺在地上。身旁是小溪，四周雜草遍布，偶爾還有幾只小蟲子經(jīng)過，發(fā)出窸窸窣窣的響聲。睜眼望向天空，天已是漆黑一片，月色迷人，照亮了一方小天地，幾顆閃著銀白色光芒的小星星點綴著這黑色的幕布，微風(fēng)拂過我的傷口，溫柔至極，在清風(fēng)明月的陪伴中我漸漸睡去。

第二天清晨，一抹刺眼的光芒，穿過草叢，喚醒了我，我慵懶的睜開眼，靜坐著。一位漁夫提著小漁籃來到了小溪旁，他的眼睛直勾勾地盯著水面，突然猛地一伸手，抓了一條大草魚，那魚用力的擺動著尾巴，濺出水花，那灰黑的鱗在陽光下竟是有些亮眼。他又扣摸了半籃青螺。正當他欣喜的帶著收獲回家時，卻不小心踩到了我的身子，往前一個趔趄摔了一跤，他憤懣的站了起來，拍拍腿上的泥，撿起籃子，低頭咒罵著，他看到了我，拾起我，將我用力地甩到了水中。小溪想要用他的身軀護著我，減少傷害，可是毫無作用，我依然重重的落入水底，好在我落入了淤泥中，只是沾上了一點泥，不是太疼。

一陣漩渦將我卷起，洗去了我的污穢，正當我以為已經(jīng)平安之時，我卻被卷入了湍急的下游之中，那湍急的水流沖得我頭暈?zāi)垦?，我努力的想要回到上面，拼盡全力卻無能為力，我放棄了掙扎，順著水流，我突得撞到了一塊大石頭上，我的左手被磨沒了，我傷心的嗚咽著，不知該作何才好。這一路上，我跌跌撞撞碰到了許多東西，我的身體也已是遍體鱗傷。最終我被沖到了一個淺淺的池塘中，再看我的身體，早已沒有了四肢，只剩一個圓滑的身軀。

一位身穿黑色衣服的工人來到池塘邊洗手，又洗了洗沾了泥點子的臉。他瞥眼看到了我，撿起我端詳著：“喲呵，這石頭樣子倒是不錯，圓滾滾的，可惜遇到了我?！彼麑⑽?guī)У搅艘粋€貨車上，車子將我開到了一個不知道什么的地方，那里有臺機器，我看到了我的伙伴們，他們從機器里出來已粉身碎骨。我恐懼著，想要逃離，卻無能為力。我隨著機器運作的隆隆聲，就進入了他的身體里，出來時我也已變成了一小塊一小塊的碎石，我終將與我的伙伴們與水泥沙子一起混合起來，成為大房子的一部分，堅固無比。這應(yīng)該就是我最終的歸宿吧。

這就是我——一塊石頭的一生。

石頭畫作文 篇2

有一只鸚鵡，在主人甲家中吃谷粒它能嗑掉谷皮吃下小米，而到主人乙家中直接給小米它竟因無皮可嗑，而餓死。閱讀這篇小短文之后，我也聯(lián)想到生活中的一些故事。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：美國前總統(tǒng)林肯在給朋友的一封信中談到他童年的一段經(jīng)歷：父親在西雅圖以較低的價格買下了一處農(nóng)場。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說：如果可以，原主人就不會低價賣給我們了，他們是一座座小山頭，都與大山連著。

有一天，父親去城里買馬，母親帶著我們在農(nóng)場里勞動。母親說，讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是，我們開始挖那些石頭。不長時間，就把他們給弄走了，因為他們并不是父親想象的山頭，而是一塊塊孤伶伶的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把他們晃動。

在我看完這段故事之后，我一直不懂得這篇文章的深刻含義，直到后來我在生活中一步步摸索我才明白

在這兒我也有一段我自己的親生體驗，但我有一點比這只鸚鵡強，遇事我敢去嘗試。就像每次演講一樣每次都是很努力的去準備，稿子也背得十分熟練，在家中每次也是充滿了信心，準備去接受挑戰(zhàn)，可是到了學(xué)校我卻什么都忘了。我總想著同學(xué)們是不是會笑話我啊。心里總是有一團黑云壓著我，使我不能更好的施展我的才華。

我明白了搬掉農(nóng)場上的石頭首要的是搬掉思想上的那塊石頭。而思想上的那塊石頭并不比地上的那塊石頭容易搬掉。

在人生的旅途上，我們會遇上各種各樣的障礙，而跨過這障礙的首先是你的思想，首先是你的觀念。

而我不想用一道迷霧把握的思想束縛，我依然堅信有志者，事竟成這句話，相信沒有烏云，就不只陽光的可愛。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定更加的努力去學(xué)習(xí)和摸索，生命是張沒價值的白紙，我一定會把我的紙上留下多姿多彩的顏色。

我要用我的意志飛躍，用我的力量飛躍，用我的智慧飛躍，想要成功的飛躍嗎?

只有搬掉人生的石頭。

石頭畫作文 篇3

最近，我們美麗的校園里新來了四個可愛的“小伙伴”，它們是四塊不同尋常的大石頭，它們各有其意寓深長的名字。分別叫“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂”?，F(xiàn)在就讓我來一一介紹下它們吧。

“容”位于校園里挺拔的大樟樹下，“有容乃大和為貴，教書育人納百川”雋秀地刻在石頭上?！叭荨边@塊大石頭為什么放在大樟樹下呢?大樟樹是我們學(xué)校里一棵充滿生機的大樹，寒來暑往它默默地為鰲峰學(xué)子們遮風(fēng)擋雨，卻不求一絲回報，它是那樣寬容和大度!校長希望二附小的學(xué)生們都能有大樟樹那樣的氣度。

“雅”是一塊優(yōu)雅的大石頭，它放在刻著“鰲峰書院”的石碑旁，鮮綠色的兩行字“腹有詩書氣自華，雅致謙和德為先”醒目地鐫刻在上面。校長希望我們多讀詩書，汲取精華，做一個德才兼?zhèn)?，以德為先的?yōu)秀學(xué)子。

“樂”是一塊圓圓的大石頭，像一個大肚彌勒佛。它位于雄偉的鰲峰亭前。胖乎乎的它身上刻著：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?它為何要放在“鰲峰亭”前呢?因為鰲峰亭現(xiàn)在是我們休息、娛樂的地方，校長希望我們天天都快樂?？鞓返貙W(xué)習(xí)，快樂地成長!

“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂”這四塊大石頭成為了我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。它們矗立在校園里時刻提醒著我們：適陽光正好，砥礪前行!

石頭畫作文 篇4

一個完美的童年一定會有撿石頭的經(jīng)歷，我喜歡長時間蹲在海邊，一塊一塊翻撿，因為每一塊石頭都是這世上獨一無二的。

我在海邊撿石頭，每一塊石頭都有上億年的歷史。有的溫潤如玉，有的粗糙不堪，還有的鋒利無比。我撿的石頭也有標準。首先，石頭必須圓潤，表面光滑，沒有一點瑕疵。其二，石頭最好有個性，如在一塊純白的石頭中間有一條其它顏色的條紋，或者有其它顏色的圓點。我用外套做成一個袋子，裝滿一口袋，一路小跑回到住處。

我將一袋子石頭平鋪在桌子上。其中一塊石頭好似一顆茶葉蛋，偏棕色的外表和一絲絲深色的條紋。一定會讓你驚奇這真是石頭?我為它取名為“茶葉蛋”。另外一塊石頭偏灰色，中間“流淌著”一條白色的花紋，好似一條小溪。我給這塊石頭取名為“山中的溪流”。

看著這些石頭，不禁讓我想起了遠古時代。那時，人們用石頭蓋房子，用石頭做家具，用石頭做武器，還用石頭取火。石頭與人們的生活息息相關(guān)。與石頭有關(guān)故事也有不少：女媧用石頭補了天，精衛(wèi)用石頭填平了大海，孫悟空跳出的石頭一定是顆仙石，寶玉從娘胎里帶出來的一定是顆寶玉石……

石頭是大自然對人類的饋贈。會說話的石頭會告訴你它經(jīng)歷了幾億年的故事。

石頭畫作文 篇5

一塊烏黑的石頭嵌在泥土里，紋絲不動，想必一定有無數(shù)個夢想吧!

第一個夢想，是變成溪水。知道我要做什么嗎?我要像水一樣流淌，流到小山村，給那里的人們送去甘甜的溪水;繼續(xù)向下流，流到城市邊的河流里，看看輝煌亮麗的夜晚;流到源源不斷的大海媽媽的懷抱里，為她講述我的經(jīng)歷。

第二個夢想，是變成一只小鳥。知道我要做什么嗎?我要在一眼望不到邊的天空中自由自在地展翅高飛，和伙伴們一起捉蟲、玩耍，要住在那溫暖的鳥窩里，有大樹為我遮風(fēng)擋雨。

第三個夢想，是變成泥土。知道我要做什么嗎?我整個身體軟軟的，吸吮著雨水，沐浴著陽光。給種子提供溫床和所需要的營養(yǎng)，讓他漸漸的發(fā)芽，變成一棵粗壯、高大的樹。給過冬的寶寶們一個溫暖的家，讓他們快快長大;不怕寒冷;幸?？鞓?

我夢想變成一只螞蟻，可以自由行走，到處覓食，和伙伴們團結(jié)一致;我夢想變成一只寵物狗，有疼愛我的主人，視我如寶貝;我夢想變成一匹駿馬，英姿颯爽地在遼闊的草原上奔馳……

石頭的夢想就像夜空中的星星，一閃一閃的，多得數(shù)也數(shù)不清。

小雞蛋大力士作文合集十五篇

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。好的文章是一種人生的修為，那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？小編現(xiàn)在向你推薦小雞蛋大力士作文合集十五篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小雞蛋大力士作文 篇1

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，雞蛋一去兮不復(fù)還。我和徐浩然今天就要來探討一下書中所說的大力士雞蛋。

現(xiàn)在正是夜晚，徐浩然從遙遠的家里趕來，正是要和我瞧瞧這弱不禁風(fēng)的小雞蛋到底有多大的能耐。這時，外婆拿來了一個雞蛋和一個用來裝破雞蛋的大碗供我們使用?，F(xiàn)在可是萬事俱備，只欠東風(fēng)了，開始實驗吧。

就讓我先試試吧。我擼起兩只手，一把抓起了雞蛋，輕輕一握，可是它竟然沒有碎，我心想：咦，怎么會這樣呢？平常雞蛋只要輕輕一敲就碎了，難道這只雞蛋天生具有神力？還是我握得力度不夠大？應(yīng)該是我握得太輕了吧。于是我便再次握了起來，剛剛的力量是現(xiàn)在力量的十分之一，可它還是沒有握碎，竟然還紋絲不動，這也太古怪了吧？我今天倒還不信這個邪了，看我不把你這個小雞蛋捏碎。雞蛋在碗里滾來滾去的，好像吐了吐舌頭，說：我看你還是別捏了吧?？晌揖褪遣环?，用盡了全身的力氣，可那雞蛋仍然無動于衷，我只好生氣地說：不來了，給你吧，孫浩然。

只見孫浩然接過雞蛋，輕輕地握了一下，可雞蛋并沒有裂，他又用力地捏了幾下，雞蛋還是完好如初。這雞蛋難不成是鋼鐵做的？孫浩然小聲地嘀咕了一句。又以全身的力氣，只見他雙眉緊鎖，雙眼緊閉，鼻子里喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，用力地握了幾下，他也沒撤了。

就這樣，我們互相傳來傳去，你握一下，我握一下，最后干脆不來了，玩起了雞蛋來。唉，這可惡的雞蛋還真握不爆啊。還不如不握了我心想。傳到我了，突然，媽媽的手機響了，嚇了我一大跳，雞蛋從我的手里骨嚕骨嚕滾了下去，我挻著胸脯，想擋住它，可它正好滾到桌檐，我正好湊過去，咔嚓一聲，雞蛋裂了。孫浩然和我面面相覷，最后忍不住，終于哈哈大笑了起來。

王奕方，你真厲害呀，我們費了九牛二虎之力都沒有弄碎它，你只湊了過去，就把它給弄爆了！哈哈哈哈

雞蛋呀雞蛋，你讓我們費勁周折，最后終于粉身碎骨了。哈哈哈哈我笑得上氣不接下氣。

原來，雞蛋本身是易碎物品，但只要它受力面積均衡，就絕對不可能會碎裂，這就是薄殼結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在科學(xué)家還利用雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)建出了結(jié)實輕巧的房子呢！

生活處處有學(xué)問，只要你勇于探索、執(zhí)著追求、堅持不懈，就一定能夠發(fā)現(xiàn)許多鮮為人知的秘密。長大了我一定要利用薄殼結(jié)構(gòu)來發(fā)明許多輕巧、耐用的東西為大家?guī)矸奖悖?/p>

小雞蛋大力士作文 篇2

小朋友們，你們知道大力士長什么樣嗎？你們知道誰是大力士嗎？今天，我就認識了一位“大力士”。“嗖”的一下，一個陌生的身影竄進了教室，我定睛一看，是一位女士。這位女士的出現(xiàn)讓所有人都驚訝不記。

這位女士是誰？楊老師去哪了？難道今天由這位女士來給我們上課？我心里泛起了連珠泡似的問號。這位女士是張老師，她是楊老師的夫人，楊老師出差了，所以由張老師給我們代課?！巴瑢W(xué)們，想不想玩一玩游戲？”老師說了一句?！耙媸裁茨兀俊币晃煌瑢W(xué)直截了當?shù)恼f了一句?！白屛覀兺妗罢l是大力士”這個游戲吧’！贏的人可以和我的大力士比拼哦！”張老師一聲號令，緊張的選拔賽開始了！一路上，我勢如破竹，一直闖到了半決賽，最后闖到了決賽。

可出乎意料的是，半路殺出個程咬金，我的對手是一個高大威武兩只眼睛炯炯有神的人，我不由自主地犯嘀咕：“這人可真壯啊，他是一個大力士，還是一只紙老虎呢？”結(jié)果我用盡了力氣，可他卻輕而易舉地打敗了我。

大力士選完了，該和老師的大力士比了！“當當當當”老師話音未落，就拿出了一個盒子，盒子里裝著一個圓溜溜的東西——雞蛋，“老師，這就是您說的大力士，要知道，我只要動一下手指，它就碎了，”我輕蔑地說道?！昂冒?，我先選男大力士來我的雞蛋比?！崩蠋熣f。男大力士上了臺，可是他使出了九牛二虎之力，也沒能把雞蛋捏碎。我想：不就一個雞蛋嗎？竟然捏不碎一個雞蛋，真差勁!女大力士也上了臺，她費盡了吃奶的力氣，只見她的臉已經(jīng)漲紅了，就像一個剛熟透了的大蘋果?？杉词惯@樣，她還是一敗涂地。難道這個雞蛋真那么硬嗎？我疑惑不已。

到我了，我不停地集中力量去捏，可雞蛋就是不碎，難道它是被施了魔法？后來，經(jīng)過大家的討論，才知道是因為雞蛋殼有分散力量的作用，所以我們捏不碎它。怎么樣？知道我所說的大力士了吧——雞蛋，如果你不信的話，你可以試試。

小雞蛋大力士作文 篇3

在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！

其中有這么一件事讓我記憶猶新。那天，吳老師和我們做了一個實驗，讓我們和雞蛋比力氣。當大屏幕上顯示出“捏不碎的雞蛋”時，大家都議論紛紛。我想：媽媽平時打雞蛋時，在桌角上輕輕一敲就碎了，吳老師讓我們用手捏，不就更容易了！吳老師讓我們小組捏雞蛋，我開始捏了。我想：我是人，雞蛋時是蛋，我不信我捏不碎它！我信心十足地把雞蛋放在手掌心里，五指放在雞蛋上，深吸一口氣，把所有力量集中到手上，使勁一捏，當我把手張開時，看得我目瞪口呆，雞蛋竟然紋絲不動，完好無損地躺在我的手心里。

吳老師又讓每一組的“大力士”走到講臺前和雞蛋比力氣。只見沈天瑞鼓著腮幫子，眼睛瞪得像燈泡那樣大，直盯著雞蛋。開始了，大力士們使足了勁捏，有幾個人的雞蛋“啪”的一聲破了，可是大部分人的雞蛋沒破！吳老師告訴我們雞蛋不破的秘密在于：蛋殼是圓拱形的，能承受一定得壓力，緊握它時，表面的力量會沿著蛋殼分散開，而且分得十分均勻，所以不會破，拱形是最穩(wěn)定的形狀。這個實驗使我們知道：科學(xué)就在我們身邊，只要我們認真觀察認真思考，就一定會找到答案！

小雞蛋大力士作文 篇4

同學(xué)們，你們覺得什么東西是大力士呢？有的同學(xué)說：“是大象?！币灿械耐瑢W(xué)說：“是水牛?！笨墒?，我覺得小雞蛋也算得上是大力士，那我就到訴你們是怎么回事吧！

在一次作文課上，我們和老師一起做了一次有趣的實驗。實驗前，老師叫我們拿出準備好的實驗材料，這些材料有雞蛋、橡皮泥、木板和一些書本．我用橡皮泥打扮了一下我的小雞蛋．我把它打扮成像一個藍色的小精靈，真是可愛極了．

我們開始動手做實驗了，我小心翼翼地雞蛋放在桌子上面，再在這些雞蛋上面放一塊方形的木板．有的小雞蛋稍微放大點，放在后面;有的小雞蛋小一些，放在前面；它們打扮得很可愛，顯得很漂亮．我心里想：小雞蛋啊，小雞蛋，伱一定要堅持住啊！老師放了五、六本書在上面?！芭?！”我的小雞蛋摔了一跤，于是我又給它貼了一點橡皮泥，這下終于能立得穩(wěn)穩(wěn)當當了。最后，我們放了十多本書在木板上面，小雞蛋也沒事，我真為它們感到高興！

從這個實驗中，我明白了：小雞蛋“站”著時不會輕易地摔破，而橫著放的話卻而容易破。原來，生活中也可以明白這么多道理??！

現(xiàn)在你相信小雞蛋也是大力士吧！我喜歡我打扮得小雞蛋。你呢？

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小雞蛋大力士作文 篇5

聽，“加油加油”這聲音是從哪來的？哦，是從我們?nèi)?）班發(fā)出的。原來我們班來了四位“天外來客”，不過它們就是我們天天都能看見的蛋。它們的老大是龐然大物的鵝蛋、老二鴨蛋、老三雞蛋、老四就是小而珍貴的鴿子蛋，可這蛋蛋們確是來者不善，居然是來跟我們比誰的力氣大的。

得知這個消息，我信心十足的想：這蛋類有什么厲害，就一個蛋殼嗎！再說去稱稱我的體重可是它們的好幾倍哩。實在不行，只要輕輕一磕，它不粉身碎骨就怪了。蛋，這個不堪一擊的小家伙想跟我斗，真是雞蛋往石頭上撞自尋死路。我越想越開心，好像已經(jīng)把蛋們給打敗了。

第一個上場的的是，她走上講臺猶豫著該挑哪個。我覺得人小應(yīng)該拿鴿子蛋。誰知她人小志高，竟然選了一個雞蛋，真是出乎我們的預(yù)料。雞蛋被她緊緊握住，手不停的顫抖，她使出吃奶的勁，連舌頭也從自己的“安樂窩”走粗來，想助她一臂之力。在大家的加油聲下，夏天的左手也跑出來支援右手。只見她的兩只手緊拽著雞蛋，把所有的力氣都放在了手上，臉也通紅通紅的，就連她那細細的青筋都暴露出來了，仔細一看，它還在上下跳動呢?？蛇@雞蛋并沒有領(lǐng)情，就是不肯破例，它躺在夏天手上紋絲不動，毫發(fā)未傷。好像在說：想打敗我，回家修煉100年吧。終于夏天宣告失敗，只見她雙手發(fā)紅。夏天給出了一個結(jié)論，就是雞蛋倒沒碎，可手卻麻麻的，痛痛的，這雞蛋可真厲害。

第二個上場的是我們班公認的大力士李海峰，他雄糾糾氣昂昂地走上了講臺，挑了正在呼呼大睡的鴨蛋，鴨蛋從夢中醒過來，大叫道：“居然敢把我吵醒，一會兒你就知道我的厲害了?！崩詈７鍖Ⅷ喌胺旁谑种?，然后深吸一口氣，用力一握，鴨蛋紋絲不動，于是他把全身的力量釋放在鴨蛋上，，手不停地顫動著，嘴唇緊緊地閉著，可們卻清楚地聽見咬牙齒的聲音，大家看著不由自主的說起了加油。李海峰得到了我們的鼓勵，兩只手一起來，但還是以失敗告終。

精彩還在繼續(xù)，有了前車之鑒，李嘉衡不敢輕敵，他選擇了不起眼的鴿子蛋，只見他修長的手指用力的摳著鴿子蛋，“咔嚓”鴿子蛋破了，正當我們笑得前仰后合是，卻嚴肅的說：“犯規(guī)，因為他是摳的?！庇纸o了他一個鴿子蛋可沒多久鴿子蛋又破了，他又摳啦！

老師最后告訴我們，蛋類朋友都是薄殼結(jié)構(gòu)，當你握住它時，它會分散你的力量，使它的身體不碎，就連偉大建筑物悉尼歌劇院也是學(xué)習(xí)雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)才一直屹立在大地上。

看來這些蛋不僅是我們的美味佳肴，也是我們生活中的小老師呀！

雞蛋浮水作文（集合12篇）

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鹽水浮雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮水作文 篇1

我想驗證一下雞蛋在鹽水中能不能浮起來。我準備了一下我要用的實驗材料：鹽，一個杯子，一顆雞蛋，清水和筷子。我首先在一個杯子里盛上了一些清水，接著撒上一些我覺得不多不少的鹽，將雞蛋投入水中，緊張地等待結(jié)果。當我看見沉在水底的雞蛋時，頓時像泄了氣的皮球一樣失望的用筷子把雞蛋撈起來繼續(xù)加鹽，又用筷子攪拌了一下，就又緊張又充滿希望的.再次放入雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋依然死氣沉沉的躺在水里。我只好把它又撈了出來，還是繼續(xù)加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，加鹽，攪拌……

當我開始有點懷疑實驗?zāi)懿荒艹晒r，雞蛋竟然浮在了水中，把我激動壞了，然后我又試著用筷子捅了捅他，結(jié)果它剛一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起來。

原來，如果在水里加了鹽，那么水的重密度就會大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來了，這次實驗成功了，我真高興啊!而且這次我弄懂了“雞蛋在鹽水中能不能浮起來”這件事兒，所以非常有成就感呢!

雞蛋浮水作文 篇2

“媽媽，雞蛋能浮在水面上嗎？老師說可以哦，你覺得呢？”我半信半疑地問媽媽。

“雞蛋那么重應(yīng)該浮不起來吧？要不我們來做一個‘雞蛋浮起來’的實驗吧?！蔽液蛬寢寣@個問題都充滿了好奇，迫不及待地開始做實驗。

我回想老師說的方法，準備了一個盛了水的透明塑料杯、一個雞蛋、一罐食鹽。實驗開始了，我把一只雞蛋小心翼翼地放入清水杯中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺著一動不動了。接著，我把鹽一勺勺地加入水中，鹽越放越多，在杯底堆積了一層，可是“魚雷”像個貪睡的孩子躺在軟綿綿的“鹽床”上呼呼大睡呢。“雞蛋怎么還不浮起來呢？難道是鹽沒溶解的緣故？”我心里暗自嘀咕，連忙拿起一根筷子，飛快地攪拌起來。我聚精會神地看著雞蛋的細微變化，只見雞蛋伸了個懶腰，像喝醉了酒似地搖晃了幾下，又沉下去了。興許是鹽分不夠，我不慌不忙地往水里又加了幾大勺鹽，眼睛死死地盯著雞蛋，生怕錯過了精彩的'瞬間。啊，浮起來啦！雞蛋終于“醒來”了，它浮出水面好奇地張望四周，我惡作劇地用手指輕輕把雞蛋往水里按了按，可它像個本領(lǐng)高強的小和尚，不服氣地往水面上浮想要展示它不凡的輕功呢，真有意思。我嘗了嘗剛才手指蘸到的水，“啊!太咸了?！蔽野欀碱^吐著舌頭。媽媽哈哈大笑著說：“小傻瓜，你幾乎放了整罐鹽能不咸么?！?/p>

實驗做完了，可我還是對這個現(xiàn)象迷惑不解。帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，原來，鹽水的密度大于淡水的密度，鹽水的浮力又大于淡水的浮力，因此雞蛋就浮起來了。譬如在死海中，游泳者很容易浮起來，也是因為死海的含鹽量極高。 ‘死海不死’就是這個道理?。】戳诉@些資料我恍然大悟。

生活中到處蘊藏著科學(xué)道理，只要我們留心觀察，敢于實踐，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

雞蛋浮水作文 篇3

一杯水，一個雞蛋，一袋鹽和一把勺子，你能想到什么？煎雞蛋？錯，是做實驗！

“叮鈴鈴”上課了，老師快步走進教室，手中拿的卻不是課本，而是水、雞蛋、鹽、勺子，這是怎么回事呢？我們大家一頭霧水，老師也不解釋，把雞蛋“咚”地一聲扔進了水杯里，雞蛋就像個跳水員那樣，以一個水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水。這時，老師笑著對我們說道：“誰能讓這個雞蛋浮起來？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，有的看到了鹽，便說該放鹽；有的同學(xué)看到了勺子，便說該用勺子；還有的更離譜，說該用嘴吹！我絞盡腦汁，也沒有想到一個好辦法。

老師站在講臺上，聽到大家說該放鹽，便笑著說：“好，那我就放鹽試試看?！庇谑牵帕艘簧}在水里，白花花的，似在下一場大雪。“雪”下完了，而雞蛋還是懶洋洋地躺在那兒?！皵嚢钄嚢??！蓖瑢W(xué)們喊道。老師就用勺子在水里不停地攪拌著，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，像是在跳優(yōu)美的舞蹈。攪拌完了，杯子里升起來“白霧”，豎在那兒地雞蛋若隱若現(xiàn)?！霸俜劈c鹽！”同學(xué)們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽，攪拌了幾下，這時，雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹，剛飛到半空，又跌落到地。這更激發(fā)了我們的好奇心，異口同聲地喊道：“再放鹽，再放鹽……”一聲聲有力的`叫喊促使老師又放了第三勺鹽，三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見雞蛋像搖搖擺擺的，像喝多了酒的醉漢，慢慢悠悠地浮了起來！

“耶，成功啦！”我們欣喜若狂。

老師示意大家安靜，并提出了一個新問題：“有誰知道其中的奧秘？”同學(xué)們你望望我，我望望你，都說不出個理所然。最后，老師意味深長地說：“物體有比重，當雞蛋的比重比清水大，雞蛋便沉下去，一旦加了鹽，水的比重大過雞蛋，雞蛋自然就浮上來了?！甭犃死蠋熯@番話，我恍然大悟，雖說我還不知道“比重”這個詞是什么意思，但我相信，只有我認真學(xué)習(xí)，不斷探索，就一定能打開科學(xué)的大門！

這真是一次有趣的實驗?。?/p>

雞蛋浮水作文 篇4

今天，上完科學(xué)課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實驗。

回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個生雞蛋。準備就緒后，我便迫不及待地做起了實驗。

我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運動員一樣滑進水中，不一會兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進杯子里，靜靜地觀看雞蛋的動靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動也不動。咦，到底是怎么了？這個不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時間，水變得渾濁起來，我乘機攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，好像生怕那個雞蛋從杯子里逃走似的'。忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”

驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問道：“晨晨，什么事讓你這么高興??？”我把媽媽領(lǐng)到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看后，便問我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢？”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因為清水一旦變成了鹽水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會大于重力，所以雞蛋就會自然而然地浮起來了?！眿寢屄牶?，摸著我的頭滿意地笑了。

世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開更多的科學(xué)奧秘。

雞蛋浮水作文 篇5

今天，老師給我們做了一個與眾不同的實驗。

首先，老師拿了一個普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個雞蛋和一杯

鹽。我們大家都很好奇，老師到底要干什么呢？

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然后，拿著一支紅筆在杯子里面攪拌，我們疑惑不解，老師說“我要把這個雞蛋浮起來！”我們大家一聽都不相信，接著老師再倒鹽，雞蛋本來像一個在潛水又一動不動的運動員，現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來，但我們大家還是不信雞蛋會浮起來。然后老師再放鹽進去，似乎怕這個實驗不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因為，杯子里的雞蛋竟然浮起來了，還把那圓圓的小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著，在欣賞周圍的'花草，看著瞪大眼睛的我們。

這下老師贏定了，我們不服氣地對老師說：“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸。”其實我們不想跟老師賭，只想明白道理。老師準備說了；我們迫不及待地豎起耳朵聽，老師好像不想跟我們說這個秘密，總是神神秘秘地，金口難開呀！不過最后老師擋不住我們好奇的追問說：“把鹽放進水里就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進水里，就占了水的20%，就會讓這個雞蛋浮起來。”

這時候，我們茅塞頓開，終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。

雞蛋浮水作文 篇6

一上課，老師便說，今天要給大家變一個魔術(shù)，讓雞蛋浮在水面上。我有點懷疑：雞蛋又不是小船，那么實鼓鼓的一個疙瘩，怎么會浮起來呢？如果真浮起來，那可太好玩啦！

老師一進教室，只見老師手里拿了兩個透明的玻璃杯，兩個雞蛋，一袋食鹽和一根木棍。

教室里本來鴉雀無聲，可是現(xiàn)在變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的和同桌議論雞蛋能浮起來嗎？有的同學(xué)說，雞蛋肯定浮不起來；有的同學(xué)說雞蛋這么沉，老師肯定是吹牛；我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來。老師說：“我們做實驗了，快過來看?！蔽覀儑诉^去，看見杯子里有三分之二的.涼水，老師先把一個雞蛋放入A杯子，然后再倒入鹽，只見雞蛋沒有浮起來，同學(xué)們都不再相信老師了，都回到座位上了，老師再用木棍攪拌，雞蛋還是沒有浮起來，雞蛋像一個懶青蛙，沉睡到杯底，沒有動靜，第一次實驗失敗。

第二次把雞蛋放入B杯子，老師先倒入一點食鹽，一邊攪拌一邊倒鹽，老師在攪拌的過程中雞蛋稍微浮起來一點，可是不攪拌就沉下去，老師一下子倒入一半鹽再攪拌，只看見杯子里的水變白了，像一層蒙蒙的霧，雞蛋浮起來了，同學(xué)們都很驚訝，慢慢地水變白了，第二次實驗成功了，太好了！

我問老師雞蛋為什么能浮起來，老師說：“鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就越大?！?/p>

頓時我恍然大悟，生活中的小奧秘可真多??！

雞蛋浮水作文 篇7

某一個月的一天，妹妹來我家做客。天色很晚了，媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個雞蛋，在水龍頭邊清洗起來。

妹妹跟過來看到了，突發(fā)奇想：“姐姐，雞蛋在水里能浮起來嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水里哪能浮起來？”“為什么啊？”“呃，這哪有什么為什么，浮不起來就是浮不起來啊。”妹妹并不滿意我的說法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來，但拗不過妹妹，只好證明給她看。“別吵，我給你看看就知道了。”我用杯子接了一杯水，然后把雞蛋放進水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛，忽地，吵鬧起來：“不行！姐姐我要讓它浮起來！”

妹妹鬧著，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟！為了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過，令我萬萬沒想到的是，還真有辦法！

我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里，將雞蛋小心地放到杯子里，然后在杯子里放了兩勺鹽，神奇的事發(fā)生了！杯子里的.雞蛋浮起來了一些，離開了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當鹽沉淀下去后，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛。

原來，鹽在水中溶化后，會產(chǎn)生一些氣泡，把水中的空氣趕了出來，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。

其實生活中也有很多科學(xué)道理，科學(xué)秘密無處不在，關(guān)鍵在于我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！

雞蛋浮水作文 篇8

有一天胡老師讓我們做一個鹽水浮雞蛋的實驗。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個小實驗了。

我準備了這些實驗器材:一個生雞蛋.一根筷子.一杯水.一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?

首先，我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽，鹽進入水的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了!可是很快的.雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實驗可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終于浮起來了，而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀，我成功了!”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說:“兒子，你真棒!”

“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!

雞蛋浮水作文 篇9

今天語文課，鐘老師拿著一個裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個雞蛋和一袋鹽走進教室，微笑著對同學(xué)們說：“今天老師給大家做一個有趣的實驗，題目是：雞蛋浮起來了。

實驗開始了，鐘老師先拿起雞蛋，輕輕放入玻璃瓶，雞蛋像個優(yōu)秀的潛水員跳進大海，然后沉睡在海底。這時鐘老師讓同學(xué)們想一個問題：如果在水里加鹽，認為雞蛋會浮起來的同學(xué)請舉手，我和全班大部分同學(xué)都爭先恐后地舉起了手，只有一小部分同學(xué)覺得雞蛋會浮起來是個大笑話……

猜完問題后，鐘老師開始往水里加鹽，第一次只加了2勺鹽，雞蛋就像潛水員在海底休息時被一群小魚打擾了一會，輕輕晃動了一下往上浮了一厘米，馬上又掉下去了，同學(xué)們都驚呼了一聲，“雞蛋怎么還不浮起來呢？”我心里開始著急起來；鐘老師神秘地眨眨眼，又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽，這時雞蛋寶寶像個調(diào)皮的舞蹈演員，優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈，稍稍向上竄了大概四厘米，又繼續(xù)睡它的美容覺了，這時班級里的`同學(xué)都坐不住了，開始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來，剛舉手說雞蛋會浮起來的同學(xué)唉聲嘆氣滿臉的失望，而那些說雞蛋不會浮起來的同學(xué)得意洋洋，大喊“耶……”

鐘老師抿嘴一笑，又繼續(xù)往瓶子里加鹽，這一次老師足足加了六大勺鹽，并拿起筷子輕輕在水里攪拌，這時蛋寶寶終于像一個潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡，只好浮出水面來呼吸新鮮空氣一樣，在水面上探出了圓乎乎的小腦袋，同學(xué)們都高興得跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，只有那些說雞蛋不會浮起來的同學(xué)顯得有點垂頭喪氣……實驗做完后，鐘老師給我們揭開了謎底：隨著鹽的不斷加入，鹽的比重慢慢比雞蛋大，所以雞蛋就浮起來了。

這節(jié)有趣的實驗課讓我大開眼界，還明白了一個科學(xué)道理，真是太精彩了！

雞蛋浮水作文 篇10

世界之大無奇不有，連雞蛋都會游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。

今天，東方作文的老師走到講臺上說：“同學(xué)們，我們今天來教雞蛋游泳！”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來，“怎么可能呢？”“對呀，雞蛋是不會游泳的。”聽了同學(xué)們的'議論后，我心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥，雞蛋怎么會游泳呢？

實驗開始了，老師拿著兩個里面都裝滿了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見蛋寶寶一頭扎進水里，像潛水運動員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒有浮起來，此時，同學(xué)們又開始議論起來，“雞蛋根本就沒有浮起來，是老師在騙人?！崩蠋熜χf：“我沒有騙人，接下來你就知道怎么回事兒了。”

老師開始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來，同學(xué)們個個目瞪口呆。后來，老師為我們詳細講解了這次實驗的原理，原來是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會在鹽水中浮起來，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會沉下去。

通過這次實驗，我感受到了科學(xué)的奇妙，俗話說：“實踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實踐。

雞蛋浮水作文 篇11

兩個玻璃杯，一個雞蛋，一個乒乓球，這就是我們今天的實驗器材，實驗人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西，出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來？首先，楊美麗往一個小玻璃杯里倒入半杯水，然后，笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中，會不會下沉，我們異口同聲的說：“不會。”于是，楊美麗開始問起我們一系列的問題，最主要還是問我們：“為什么雞蛋會浮上來？”我們便開始七嘴八舌的說道：“因為一批乒乓球內(nèi)有空氣，因為乒乓球輕……”總之，這些問題都是最主要的，所以，這個問題最后再揭曉答案。

緊接著，楊美麗把乒乓球拿出來，并把一個雞蛋放進去，只見雞蛋漸漸下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是這樣一個微小的舉動，“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來？于是，我們又開始了七嘴八舌的見解：“放入食鹽，把它煮熟，掏空雞蛋液……”那這些答案對不對呢？要通過實驗才知道。只見楊美麗從一個神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體，最近有沒你用勺子從盒子里咬出一層又一層的`白色物體只見他們一遇到見水，就往水里鉆，“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動，于是我們又開始放了幾勺白色物體，“啊”雞蛋上浮了一點，于是，我們像看到希望般的開心的笑了。后來，我們又放了幾勺，雞蛋也慢慢上升了，像坐在電梯上一樣，“哇”我們不敢相信自己所看到的，我心想：“是不是不明物體里有磁體，與雞蛋類的磁鐵形成了反差，從而導(dǎo)致的結(jié)果?！本偷么藭r，楊美麗也揭曉了結(jié)果，原來，乒乓球能浮于水面，是因為乒乓球的密度沒有水的密度大，所以浮于水面，那么，嗯，雞蛋密度比水大，為什么雞蛋浮于水面呢？其實，不明白色物體是食鹽，它可溶于水內(nèi)，增加水的密度，但是，如果把相同的食鹽放入大杯里面，也就相當于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以，根據(jù)不同的水量，要放入同比例的鹽，才能完成這一偉大的實驗。

我們終于把“世界難題”給解開了。

雞蛋浮水作文 篇12

雞蛋浮水，你們看過嗎？肯定沒有吧！想不想知道雞蛋浮起來的秘訣呢？想的話就跟我一起來吧！

實驗需要的材料是很容易得到的，分別是：一顆生雞蛋、一杯水、一雙筷子和一包鹽。

一切準備就緒后，就開始做實驗了！首先把一顆生雞蛋輕輕地放入杯里，此時此刻，雞蛋像一塊大石頭，緩緩地往下沉，不一會兒，就穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。你瞧！它一動不動的樣子，像極了在睡大覺。接著，往杯里加入幾勺鹽，頓時，杯中像是下起了鵝毛大雪，雪花飄落下來的樣子讓人不知不覺就陶醉其中了。緊接著，用筷子快速攪拌起來，水中像出現(xiàn)了一個漩渦，漩渦停下來后，神奇的事情發(fā)生了，沉在杯底的雞蛋剎那間像喝醉酒似的，晃晃悠悠地浮出水面。你看！它真像潛水艇呀！看著浮起來的雞蛋，我高興得大叫起來。

這時爸爸回來了，他看了看桌面，又看了看我的興奮樣，猜出來其中的原委。看著興奮又滿臉疑惑的我，爸爸語重心長地說：“雞蛋之所以會浮起來，是鹽的'推波助瀾。清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中才能夠浮上來。”聽完爸爸的話，我恍然大悟。

一個小小的實驗，竟包含了這么有意思的學(xué)問，大自然真是一個神奇的萬花筒。今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，才能探索到大千世界的奧秘。

雞與蛋的問題作文合集5篇

你對作文寫作是否擅長呢？作文是靈魂深處思想和情感的文字呈現(xiàn)，寫作可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系和社交問題。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，跟幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起來了解關(guān)于“雞與蛋的問題作文”的內(nèi)容吧，希望本文能給您提供借鑒！

雞與蛋的問題作文(篇1)

人世間繁華千萬種，有時并不在于它們的多，而在于不同的人所看到的不同。“一千個人眼里有一千個哈姆雷特。”看待同一種事物，站的角度不同，所看到的也就不同。正因如此，人們往往會被自己的角度所局限，而我們應(yīng)該做的，就是換個角度去看待事物。

換一個角度，對于我們來說其實是一種解決問題很巧妙的方法。中國著名畫家俞仲林在一次繪畫牡丹送友人時失誤，使牡丹缺了一邊，他本十分抱歉想補全缺陷，后又轉(zhuǎn)念，牡丹代表富貴，缺邊可以說是“富貴無邊”。如此一來，矛盾化解了，雙方開心。如果他沒有想到呢，他只能帶著歉意去彌補，而他的友人也會因此內(nèi)心不快。但是，正因為他換了一個角度去面對這個問題，友人開心，自己也不必去彌補。其實，生活中的許多事情都可以試著換個角度去看待。或許有些事，會讓自己感到不快，亦或是走向一個錯誤的極端，但是，如果我們換一個角度，換一個方法，會不會一切都迎刃而解了呢？隨著現(xiàn)代化，人們?yōu)榱司o隨城市發(fā)展而變得步履匆匆，往往沒有精力去換個角度思考問題，其實，偶爾放慢腳步去換角度，阻擋前進的障礙就會自動破解，如此一來，又何愁無法跟上步伐？

然而，換一個角度也不是說做就能做到的。有的時候，我們可能懂得需要換個角度去思考，但思維的局限卻讓我們無法沖破自身的禁錮。還有時，我們可能想著要換角度，等到真正遇到卻手足無措。其實，面對問題的時候，當我們無法通過自己的方法去解決時，就可以開始考慮換一個角度解決問題了。而且，最簡單的換角度就是去自己的對立面。遇到無法解決的問題，我們可以嘗試去關(guān)注問題本身，結(jié)合問題所在的場景，去從出題人的角度或是問題本身的來源思考，然后嘗試自己的方法行不通時，反其道而行之。往往做完這些，我們就會有很多的思路與線索，再復(fù)雜的問題都能在不斷變換的角度中得到解決?；蛟S還有人會覺得，換了角度卻又不知如何動手不也是竹籃打水一場空。當我們換了角度，思考透了這個問題時，突然無從動手的確是一個很懊惱的問題。但是，我們或許可以去嘗試做做改變，這個改變不是指改變自身固有的東西，而是改變一種方式。用自己的工具，走另外的方式，去完成其它角度的事情。

我們?nèi)钡膹膩聿皇锹斆鞯牟胖?，而是換一個角度思考問題的方法，有的時候，人間多種難事，換一個角度，終會得到完美的解決。

雞與蛋的問題作文(篇2)

我舅舅住在海南，今年冬天我在他那兒過年。

海南可真是暖和，不管北方是怎樣的寒冬臘月、冰凍三尺，這兒照樣春暖花開，甚至可以光著膀子。當我同舅舅談起在這過冬有多舒服時，他卻說冬天下雪才有味。

那寒風(fēng)瑟瑟、我只敢裹在棉衣里露出一個頭的湖南的冬天，竟是有味。此時，我突然想起，我生、長于湖南，而舅舅已經(jīng)在海南待了十來年了。于湖南人而言，海南確實舒服，而對海南人來說，湖南的冬確實更有味。

這不就同那兩個橘子一樣嗎?拿了酸的，好處在于它大;拿了小的，而好處在于它甜。在這之間并沒有孰是孰非的區(qū)別，他們只是站在不同立場上來看這個問題罷了。

換個角度看問題是一個遇到困難時行之有效的解決方法。而往往你碰到一個無法解決的問題時，很多人認為應(yīng)該往死里鉆，以量變換質(zhì)變，可是卻鉆進了死胡同，怎樣也出不來。而當你換一個角度看這個問題時，說不定可以很快找到解決的方法，正所謂山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

換個角度看問題不僅有助于你解決難題，也是調(diào)整心情、端正態(tài)度的一劑良方。比如我們?nèi)吮M皆知的西楚霸王項羽，如果可以在多方立場上看問題，那劉邦在鴻門宴上就難逃此劫，抑或是在烏江邊，他能正視失敗，不妄自菲薄，那真是卷土重來未可知。再說與我們息息相關(guān)的考試，當你拿到了一個非常優(yōu)異的名次，你自然會有一點驕傲，那你再想老師會不會對你有更高的期望，其它同學(xué)是否都鉚足了勁想超越你?這樣一想，是否就激發(fā)了你的斗志?

正如所有的方法一樣，它也有自己不好的地方。例如，做事投機取巧不肯下功夫，容易使人分心。一會兒學(xué)這一會兒學(xué)那，造成知識面廣的假象，而實際上并不牢固，一到考試時露出馬腳，不免讓人啼笑皆非。

人生并不是一條筆直的大道，而是許多條主干道與無數(shù)條支路所組成，當你遇到了無法逾越的障礙，可以通過支路繞行，但切記不可以在無數(shù)支路構(gòu)成的網(wǎng)中迷失。

因為終點總在正道后。

雞與蛋的問題作文(篇3)

臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太?。欢硪恍┤藙t慶幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。

有時，人生會面臨各種各樣的選擇，就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的橘子，那你真的太幸運了。在大多數(shù)情況下，這些橘子不會完全符合自身實際情況，就像大部分人喜歡吃大而甜的橘子一樣，大而甜的橘子早已被搶光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也應(yīng)該慶幸，而不是去抱怨。這時我們就需要換一個角度看問題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定會想不通，必定會感到失望；但只要你換了一個角度考慮問題，慶幸自己的橘子大或甜，那么你就會豁然開朗，心里也會想通許多。

換一個角度看問題能帶給我們積極樂觀的態(tài)度。

雞與蛋的問題作文(篇4)

作品的成功與否并不是以篇幅的短長為標準的。人們很難論斷《子夜與《孔乙己》二者之間的高下優(yōu)劣，這正如同一座巨大的塑像同一件微雕藝術(shù)品之間的差別一樣，只能說，它們都是百花園中的一株奇葩。因而，那種認為千字記敘文淺薄、粗糙的看法是不正確的。

下面簡略談?wù)剬懽髑ё钟洈⑽膽?yīng)注意的幾個問題。

文以意為主。這里所謂的意，就是指文章的主題，主題是文章的靈魂，貫串全篇，統(tǒng)領(lǐng)全文。千字記敘文的主題同一切文章一樣，要求立意深刻。作品要立意深刻，作者首先應(yīng)該具有先進的世界觀，因為從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。其次，還必須熟悉生活。因為主題不是作者躲在屋子里想出來的，它只能是從實踐中，從對事物的大量感性材料中提煉出來的。

從寫作的角度說，主題還必須集中。寫千字記敘文，篇幅很短，內(nèi)容要求很精粹，就更需要做到主題集中。所謂集中，就是全文只有一個中心思想，文章自始至終圍繞一個意思寫。要做到集中，就要在提煉主題上下功夫。要從紛紜龐雜的生活現(xiàn)象中，抓住那些最能反映生活本質(zhì)的東西，形成精辟、獨到的觀點，而其它一概摒棄。魯迅常說自己的文章雖短，卻是絞盡了腦汁，把他鍛煉成為極精粹的一擊。這句話恰好可以做為我們寫作千字記敘文的座右銘。魯迅所說的鍛煉，就是指對主題的提煉，極精粹的一擊，就是指主題的高度集中和凝煉。

雞與蛋的問題作文(篇5)

不識廬山真面目，只緣身在此山中。這句詩出自宋朝詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。這是蘇軾由黃州貶赴汝州途經(jīng)九江游覽廬山后寫的記游詩。當時，他把這首詩題寫在了廬山西林寺的墻壁上。

整首詩的意思是：從正面看，廬山是連綿起伏的山嶺;從側(cè)面看，廬山是高聳入云的山峰。從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)不同的姿態(tài)。不知道廬山到底是什么樣子，是因為自己就在廬山中。這后兩句詩揭示了一個哲理：由于人們所處的位置不同，看問題的角度不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性。要認識事物的真正面目，就要超越狹小的范圍，從多個角度正確看待事物。

讀了這首詩，我覺得對人應(yīng)該多角度看問題。比如我們班的徐延銘同學(xué)十分調(diào)皮，上課常偷偷地玩小積木、小玩偶，小公仔除了玩玩具，他上課還愛和周圍的同學(xué)說話，為此常被老師點名批評。但我們不能因此就說他是差學(xué)生，他還有機靈聰明、思維活躍、動手能力強的一面。好幾次，我們遇到很難的數(shù)學(xué)題，連數(shù)學(xué)成績一直很棒的張科科也解不出來，他卻能解出來。前些日子，我們學(xué)校五年級的全體同學(xué)去李滄區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí)，有一項內(nèi)容是做電子蛋糕。徐延銘帶領(lǐng)小組的同學(xué)僅用五分鐘時間就做完了?？萍拣^的老師夸贊他們打破了全區(qū)小學(xué)生做電子蛋糕的紀錄。

不僅這樣，我覺得對事也應(yīng)多角度看問題。評選班干部時，不應(yīng)該考慮所選的人和自己的關(guān)系是否親密，而應(yīng)該從班級工作的角度考慮他(她)是否能夠勝任這個職務(wù)。上次班級選學(xué)習(xí)委員，我就是這樣做的。當時有兩個候選人張科科、李永超。張科科和我是好朋友，但他責(zé)任心不強;李永超和我的關(guān)系一般，但他做事認真負責(zé)。我考慮到班級工作的需要，投了李永超一票。李永超當選后果然很稱職。

不知你讀了這首詩都學(xué)到了什么，如果你愿意，歡迎隨時和我交流哦!

第一次煎雞蛋作文合集4篇

寫作可以使學(xué)生更好地表達自己的思想和觀點，其更讓我們具備更深入研究生活細節(jié)的能力。這篇第一次煎雞蛋作文文章是我所有作品中的佳作，希望您也喜歡。相信您閱讀后也會有所收獲！

第一次煎雞蛋作文 篇1

今天我突然感到肚子有點餓了，東瞅瞅，西瞧瞧，哪也沒吃的。只有七八顆雞蛋臥在盤子里靜悄悄的望著我。我靈機一動，不妨來一次

我從盤子了挑了五個又圓又大的雞蛋，一切就緒，我學(xué)著媽媽的樣子，打開火，把平底鍋放到火上倒入油，等到油開始冒煙時，我立刻關(guān)了火，把雞蛋倒入鍋里，再次開火。漸漸的，雞蛋在花生油的熱浪中，由液體變成了里嫩外焦的太陽花，忽然，一股糊味鉆入我的鼻中，不好，我急忙關(guān)火，盛出。

不知道味道怎么樣，就讓我來嘗嘗吧！我用刀切了一小塊，聞起來香香的，吃到嘴里，滿嘴都是油，好好吃哦！吃著自己親手做的煎雞蛋，品嘗著勞動的快樂，感悟著大人們的辛勞。

想到這時，我盛好兩份煎雞蛋，倒好牛奶，朝著爸爸媽媽的臥室走去

第一次煎雞蛋作文 篇2

今天中午吃飯時，我叫媽媽給我煎一個雞蛋吃?？墒菋寢寘s說：你這條懶蟲，要吃雞蛋的話，媽媽教你煎。我沒有辦法，為了吃到雞蛋，我只好乖乖地跟媽媽學(xué)。

媽媽拿來了一個雞蛋和一些調(diào)料，開始教我煎雞蛋。

媽媽對我說：你在鍋里倒一點油，等油熱了，再把雞蛋殼打破，把蛋黃和蛋清倒在鍋里?？墒?，在打雞蛋的時候，我因為過于緊張，雞蛋沒拿穩(wěn)，不是蛋黃和蛋清進了鍋，而是蛋殼掉進了鍋里。而蛋黃和蛋清呢？都倒在我的褲子上了。

這不，媽媽只好再拿來一個雞蛋。這次，我打雞蛋打得挺順利。可是，在翻雞蛋時，我一直擔(dān)心油會噴到臉上。果然，在最后一次翻時，一滴油濺到我的臉上了。接著，在加鹽和雞精時，媽媽叫我在每一個地方均勻地灑上一點?？墒俏衣牫擅總€地方方加一勺，于是我在每個地方都灑上了一小勺鹽和雞精。

放好調(diào)料后，再次給雞蛋翻身。又有好幾滴油濺在我的臉上了。這時，媽媽說：好了，放到碗里拿來吃吧，已經(jīng)熟了。

我看著這一個歪七扭八的雞蛋，一口咬了下去。哇，咸死了！這時，媽媽笑著說：笨蛋，叫你放這么多鹽，這回被咸到了吧。唉，我只能忍著咸，把這個失敗的雞蛋吃了下去。

這就是我第一次煎雞蛋。俗話說得好：失敗是成功之母。我現(xiàn)在煎的雞蛋已經(jīng)很好吃了。

第一次煎雞蛋作文 篇3

在我的記憶中，第一次的事數(shù)不勝數(shù)，但我覺得最有趣的事就要數(shù)第一次煎雞蛋了。

那天中午，我肚子有點餓了，而媽媽又不在家，我心想：只好自己做飯吃了?？墒亲鍪裁茨?？煮雞蛋？不行，時間有點長，到底做什么吃才好呢？對了，就做煎雞蛋！看平時媽媽煎雞蛋的材料好像有：雞蛋、鍋、鹽。我開始做煎雞蛋了，我先把雞蛋打入鍋里，然后撒上鹽，蓋上鍋蓋。我等了好長時間，正準備品嘗我的“杰作”時，我打開鍋蓋一看，雞蛋和剛打進去時一樣。于是我又手忙腳亂地檢查了一番才發(fā)現(xiàn)，電源開關(guān)忘開了。于是我又一次開始了“戰(zhàn)爭”，過了幾分鐘后，我聽到了“嗞嗞”的聲音，我急忙打開鍋蓋，只見一個扁扁的雞蛋貼在鍋上，怎么也弄不下來，這時媽媽回來了，看到了這個情形笑著說：“傻孩子，你沒放油，所以雞蛋才會粘到鍋上。”

第一次煎雞蛋，使我明白了一個道理：無論做什么事，只有認真地觀察，才會知道得更多一些。

第一次煎雞蛋作文 篇4

在記憶的深處有許許多多令我難忘的事情，它們就像銀河里的星星數(shù)也數(shù)不清，最最最好玩的就是我第一次煎雞蛋。

現(xiàn)在已經(jīng)中午十二點了，我看啊，爸爸媽媽不會回來了，反正這是常有的事。我想他們一定幫我準備了飯菜了，于是我跑到飯鍋旁，一看，果然已經(jīng)有香噴噴的米飯了。我再跑到飯桌上看，什么！居然沒菜！看來媽媽是太忙了，沒時間準備了，那我就自己動手！

首先，我打了兩個雞蛋放進碗里，接著用筷子攪勻，再放一些鹽，然后就把鍋洗干凈，并放一點花生油，嘩啦油在鍋里沸騰起來，我馬上就把雞蛋倒進去，看著雞蛋成了形，我就小心翼翼的用鏟子給它翻了了個身，翻來又翻去，終于，做好了！可是，我開火太大了，雞蛋已經(jīng)糊了，不僅如此，我放的鹽太多，好咸啊！看來只能重做了。

有了上一次的經(jīng)驗，這次就不難了。我再按照上面的歨驟把雞蛋打進碗里攪勻，加上少許的鹽，就放進鍋里煎，這次我開的是小火，雖然是短短的1分鐘，而對我來說是非常漫長的，我要好小心好小心的翻雞蛋，翻完又翻翻完又翻，生怕就了雞蛋又變成非洲人了。終于等到雞蛋熟了，把雞蛋鏟進洗好的碟子里，香氣撲鼻的雞蛋終于煎好了，我高興得一蹦三尺高地說：我成功了！我終于成功了！我馬上去要來一碗飯將就吃了起來。

到了下午兩點多，爸爸媽媽才回到家，他們剛進家門就問：姚，你吃飯了嗎？我高興地說：吃了！媽媽聽了說：姚，對不起，媽媽太忙了，沒時間幫你做菜，讓你吃了白飯。我笑了好一會，說：我才不會吃白飯呢！媽媽聽了問：那你是我對爸爸媽媽說：我自己煎了雞蛋吃，我還幫你們煎了一份呢！爸爸媽媽一聽，豎起大拇指，說：真厲害呀！我得意的說：那當然！

這次的煎雞蛋可真好玩。