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雞蛋碰石頭作文

發(fā)布時間:2024-07-30 雞蛋石頭作文 雞蛋作文

雞蛋碰石頭作文合集十三篇。

寫作是人生的無限魅力可以不斷激發(fā)我們的藝術(shù)情懷,作文寫作是對我們文體與邏輯的雙重訓(xùn)練。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方,您為寫作文煩惱過嗎?幼兒教師教育網(wǎng)花時間整理了“雞蛋碰石頭作文”,請馬上收藏本頁以便日后再次查看!

雞蛋碰石頭作文【篇1】

在一座少林寺里,有一群雞蛋師兄。寺里的方丈從小酷愛少林武功,6歲獲得了全國冠軍,11歲打遍天下手,從此聞名于天下。

雞蛋方丈一天比一天高傲,一年比一年瞧不起師兄、徒弟。為什么呢?因為沒人敢和他比試切磋武功唄!師兄、徒弟們也對方丈產(chǎn)生了想法,不再像從前那樣愛戴方丈了,就連方丈走過他們面前,他們也只是愛理不理地從鼻子里哼一聲,算是打了招呼。

可雞蛋方丈不知道這些,反而更愛夸??诹?。一天,他正在寺院里散步,忽然看見院角躺著一塊大石頭。方丈從鼻子里不滿地哼了幾聲,想道:小小石頭,何足掛齒,看我不把他打個粉身碎骨,算是練習(xí)練習(xí)。于是,雞蛋方丈不屑地背對著石頭大聲嚷嚷:哎,爛石頭,你敢和我比試一場嗎?我可是打遍天下無敵手的冠軍!石頭聽到這么高傲的語調(diào),可生氣了:好啊,我愿意同名揚天下的無敵手比試。她心中想我得好好教訓(xùn)一下這個自滿的雞蛋。雞蛋方丈聽不出石頭話中有話,說:行,算你有膽子,明天我們賽場上會面

咚咚咚咚第二天,雞蛋方丈與石頭女孩在賽場上會面了。真沒想到你真來與我比試。沒錯,我是來了,就讓我們一決高下吧!比賽開始了,方丈飛速向石頭女孩撞去,他滿以為自己會打敗石頭,可是,就當雞蛋方丈撞上石頭時,只聽砰的一聲,雞蛋方丈碎骨萬段地落在地上,而石頭小姐毫發(fā)無傷。她笑道:真是不自量力,還把我的衣服弄臟了。說罷,撣起蛋清來。

雞蛋碰石頭作文【篇2】

從前,有一位雞蛋先生,長著一個圓滾滾的身體,特別的愛吹牛。

有一次,大家都在草地上一起玩耍,雞蛋先生又開始吹起牛來說:“我,堅不可摧,十七歲時連老鷹看見我都讓我三分,都怕我;十八歲時連石頭都被我碰碎。你們行嗎?”這是在一旁的石頭小姐聽了很生氣,對雞蛋先生說:“雞蛋先生,要不我們比賽一場,讓大家證實一下,你是不是不會破?!彪u蛋先生硬著頭皮說:“比就比,誰怕誰?!逼鋵嶋u蛋先生當時是心驚肉跳啊,誰讓它那么愛吹牛,死要面子啊!

第二天,大家早早地來到草地上,只見石頭小姐站在舞臺的中心,雞蛋先生硬著頭皮飛快地沖過去,一頭撞在石頭小姐的身上,只聽“嘣”的一聲巨響,雞蛋先生便眼冒金光、四分五裂了,石頭小姐卻安然無恙。石頭小姐看著破碎的小雞蛋搖一搖頭,嘆著氣說:“唉,可憐的小家伙呀,你怎么可能撞破我呢?真的是自不量力呀!”

大家知道了嗎?無論做人還是做事,都要根據(jù)實際情況,都要量力而行,不能妄自尊大。否則會很難堪的哦!

雞蛋碰石頭作文【篇3】

耶!石頭被我碰碎嘍!石頭被我碰碎嘍!對,這是雞蛋的高聲歡呼。毋庸置疑,的確是雞蛋把石頭碰碎了!

從前,有石頭三兄弟和雞蛋三姐妹住在一起??伤麄兩畹牟⒉挥淇?,總是發(fā)生爭議,三兄弟總占上風(fēng)。就算是雞蛋有理,三姐妹也還是輸。因為石頭動不動就說要用棱角撞她們,三姐妹每天都過著提心吊膽的生活。

一天,雞蛋大姐向石頭抗議:憑什么我們要聽你的,我要抗議,我要分家,我不要再被你們欺負了!這句話惹惱了三兄弟。他們齊聲惡狠狠氣沖沖地吼道:小兔崽子,你們生來就是這個命,你再敢說一遍,看我不把你打得粉身碎骨。說就說,誰怕誰啊?盡管雞蛋大姐心里害怕極了,可還是硬著頭皮壯著膽子頂了一句,憑什么,我話音剛落,咔的一聲,雞蛋大姐就粉身碎骨了。雞蛋二姐、三妹見了紛紛淚如雨下。

雞蛋二姐心想:死算什么,十八年后又是一個好蛋。大姐為了分家,不是也犧牲了嗎?我忍無可忍,我要報仇!她便一個箭步?jīng)_上前去,卻得到和大姐一樣的遭遇。

三妹想:強攻不行,必須智取。恩,這個方法不錯她來到石頭門的房間里,找了一個熱量非常高的東西,自己躲了進去。三妹變成一只小雞破殼而出。她給石頭們吃了十幾顆安眠藥,保準他們幾年都醒不過來。三妹每天出去覓食,一年^長成了一只大母雞,用自己的尖嘴巴幾年如一日地使勁啄著石頭。

終于有一天,石頭被啄穿了。她打敗了石頭,心里異常高興。一天,她看見一只美麗的鳳凰飛過:艷麗的羽毛,婀娜的身姿,美麗極了。她想:為什么我不能變成鳳凰呢?她每天都在不斷地練習(xí)飛翔,每天都會感到自身有一些微妙的變化,羽毛漸豐,并且色彩鮮艷。終于有一天,她回到家中照鏡子時,發(fā)現(xiàn)自己竟變成了一只美麗的鳳凰。

她喃喃自語道:姐姐們你們看,我給你們報了仇,而我也變成了一只美麗的鳳凰,真希望你們能與我共享歡樂??!

雞蛋碰石頭作文【篇4】

暑假里的一天上午,我做完規(guī)定的暑假作業(yè)后,就在房間里捧起了《中年級小學(xué)生閱讀年選》這本書看了起來,其中《雞蛋敢和石頭碰》這篇文章給我的印象尤為深刻。

文章主要講的是有一只雞蛋,前兩次去找石頭碰撞,結(jié)果自己撞得頭破血流。但雞蛋并不灰心,回家總結(jié)了前兩次失敗的原因。他詳細地研究了石頭的成分,最后發(fā)現(xiàn)石頭也有一個弱點,那就是怕堿的腐蝕。知道了這些后,雞蛋再一次找到了石頭,用試探的語氣問:我們再來一次,怎樣?石頭不屑一顧地回答道:好啊,手下敗將!不過,有本事和我先去洗個澡。雞蛋說最后雞蛋輕而易舉地就把石頭撞壞了。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝!雞蛋用自己學(xué)到的知識,不費吹灰之力,僅與石頭一起洗了個堿水澡,就把石頭化成了碎片。

在現(xiàn)實生活中也有像雞蛋這樣的人。記得三年級時的一堂體育課上,有一個學(xué)生看到一個身材高大強壯的學(xué)生在欺負一個小同學(xué),他就上前勸阻說:你不可以欺負人。高大強壯的學(xué)生說:我欺負人關(guān)你什么事?滾開!他還說:有本事你跟我來較量一下。剛說完他就打了那個高大強壯的學(xué)生的臉一拳。但是最終那個學(xué)生卻贏了,這是為什么呢?那是因為身體單薄的那個學(xué)生正像雞蛋一樣也找到了對手的致命弱點。當然,同學(xué)之間不應(yīng)該打架,而應(yīng)該團結(jié)友愛。

讀了這篇文章我懂得了知識就是力量,只要我們不斷地學(xué)習(xí)新知識,就可以壯大自己的實力。生活中也處處都有知識,,只要我們留心觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)更多的知識。知識是石,敲出生命之火;知識是火,點燃命運之燈;知識是燈,照亮命運之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!所以,我們每一個人都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),用知識創(chuàng)造全新的自己,用知識創(chuàng)造美好的未來,因為只有贏得知識的人,才能贏得勝利,贏得未來!

雞蛋碰石頭作文【篇5】

石頭生活在一個平靜的小山村,歷經(jīng)風(fēng)吹魚打,自認為強硬無比,一天它見到地下有一只雞蛋,便驕傲地對雞蛋說:“你敢和我比硬嗎”,還沒等雞蛋回答,石頭便一股勁地闖過去,雞蛋被它闖得頭破血流。

石頭鳴鳴自得,到處都想炫耀自己的戰(zhàn)績,一天它碰到一個閃閃發(fā)光的東西,大吃一驚,也想過去和它較量一下,金子笑著說不用了,石頭認為它是膽小,想都沒想就闖了過去,但是發(fā)現(xiàn)金子并未受損,自己反而有點受傷。

石頭好奇地問它怎么這樣厲害,金子說:“其實每樣?xùn)|西都有自己的價值,有些東西也不是通過某一方面就可以比去來的,我的價值也并不是僅僅因為我的的堅硬”。石頭有點莫名其妙,這時,一個過路人看到地下有塊金子,趕緊撿起來收到口袋里,歡天喜地的走了,而石頭還在那里經(jīng)受風(fēng)吹雨打。

有些時候,失敗往往就是因為把長處用錯了地方,認識到了自己的長處,卻沒有去好好地發(fā)揮它,卻把它用在了一些無謂的事物上,可能這就是“石頭”的悲哀吧!

雞蛋碰石頭作文【篇6】

有一天,雞蛋爸爸下班回來了,打開電視,看見了一塊石頭趾高氣揚地說:“我們石頭家族是最堅韌的,人人見我們要敬三分才對?!彪u蛋爸爸看了,差點蹦起來說:“我就是不信,我明天就要去會會他。”

第二天,雞蛋爸爸早早起床,做好了準備工作,昂首挺胸地走出了家門,一邊氣憤地說著:“石頭,你想騎在我們頭上沒門,我一定要打敗你。”可是說是說了,俗話說的好,驕兵必敗。雞蛋找到了石頭,氣憤地說:“你為何渺視我們,你若有本事就跟我去單挑?!笔^憋了他一眼,滿不在乎地說:“來就來,誰怕誰!”他們兩個氣鼓鼓地昂首走到了草坪上,雞蛋自傲地說:“我們的蛋殼最硬了,讓你先撞?!笔^說:“那你就不要后悔喲!”雞蛋深吸一口氣,鼓起腮幫,滿臉露出得意的神情。石頭一剎那間沖了過來,使出了佛山無影腳,臉上露出了邪惡的表情,猛地一撞。雞蛋大叫一聲,蛋殼破了幾個小口,蛋清迅速地流了出來,他失望地說:“我認輸了?!?/p>

雞蛋垂頭喪氣的又說:“我這下終于明白了,我去碰石頭,真的是不自量力。”就倒下去了。

雞蛋碰石頭作文【篇7】

雞蛋一生下來就有人不斷告訴他:千萬別和石頭碰,以卵擊石只會自討苦吃??呻u蛋不信邪,非要找石頭碰一碰。雞蛋找到石頭,二話不說立馬碰了上去,他被碰的頭破血流。雞蛋問:“你怎么這么硬?”“我可是經(jīng)過高溫鍛煉的”。雞蛋到家立馬把自己煮熟了。他又找到石頭,又碰了上去,這次他腦袋開了花,“為什么我經(jīng)過高溫鍛煉還是沒碰過你呢?雞蛋問。石頭說:“因為我在火山中鍛煉了幾萬年才有如此強壯的身體,而你才在高溫中鍛煉了短短幾分鐘,怎么能碰過我呢?”

雞蛋到家后并沒有像前兩次一樣魯莽,而是仔細研究,最后他發(fā)現(xiàn)石頭也有弱點————怕堿水。

雞蛋找到石頭說:“在比試之前你敢和我去堿水里洗一個澡嗎?”“當然可以,別忘了,我可是最堅硬的石頭”一到堿水里,他們便發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)————雞蛋越來越硬,而石頭卻一層一層的“脫皮”,雞蛋用力一碰,石頭散了架。石頭不解地問:“你為什么能輕松的打敗我?”“這就是科學(xué)的力量”。雞蛋自豪的說。從此,雞蛋碰石頭便不是什么新鮮事了。

雞蛋碰石頭作文【篇8】

自從雞蛋被石頭碰得粉身碎骨之后,它還是不甘心。心想:雖然我比你脆弱,但我的本領(lǐng)比你大。于是,雞蛋又想找一個機會和石頭較量。

有一天,雞蛋碰到了石頭。它便迎上去說:“你不要以為上次把我碰得粉身碎骨而自豪,今天我們再來比一比誰的本領(lǐng)大。”

“你這個自不量力的家伙!”石頭不屑一顧的說,“又來找死了?”

“我今天一定不會輸給你的!”

“比就比,誰怕誰!”石頭氣沖沖地叫道。

“你看我又光滑又白嫩,還勻稱而飽滿。”雞蛋得意地提著身子說,“那像你,全身黑乎乎的,而且還很粗糙?!?/p>

“誰說的?我的形狀不一,而且顏色不一。我有的地方還有光澤呢!”石頭馬上大聲嚷嚷。”

雞蛋也不服氣,又接著說:“我不光外形好看,還能做出許多好吃的佳肴呢!你有什么用?人們看都不想看你一眼!”

“你這句話就說錯了!人們都在拿我來裝飾自己的家園呢!”石頭很是得意。

“我會繁殖生命。你會嗎?”雞蛋大聲叫道。

“哼!如果沒有用我蓋得房子,你繁殖的新生命住在哪兒?”

……

正當它們吵得不可開交的一刻,一位過路人聽到了它們的吵聲。說到:“每一個事物都有自己的長處和短處。我們不能因為自己很好而驕傲,也不能因為自己的不足而自卑。我們應(yīng)該正確的認識自己,這樣也才能讓自己更優(yōu)秀?!?/p>

雞蛋碰石頭作文【篇9】

一天,一只母雞下了一窩蛋。

雞媽媽把蛋用草墊好,然后放心地坐在雞蛋上面睡著了。這窩雞蛋里有只雞蛋叫DD。DD想:我可不想成天待在這兒等著媽媽把蛋孵出來,我要去外面的世界看一看,順便干點什么驚天動地的大事情來,那多威風(fēng)啊!于是,DD趕快收拾了行李,從雞媽媽的窩里逃走了。第二天,DD走到大街上。DD看著擁擠的人群和川流不息的車輛,突發(fā)奇想道:我到大街中間去,看看人類怕不怕我。這話正好被旁邊的螳螂聽到了,就說:你這個小雞蛋,就不怕被人類咔嚓一聲踩碎嗎?我勸你還是別去的好。DD不服氣,瞪了螳螂一眼,就獨自到大街中間去了。

DD發(fā)現(xiàn)所有的行人和車輛都避開了它,DD高興極了。但是,就在這個時候,DD聽到了一個聲音。小朋友,你從哪里來?這個聲音可把小雞蛋DD下了一大跳,它在慌亂中問道:你是誰?你在哪兒?那個蒼老的聲音回答道:我是石頭爺爺,就在你的身后。DD回頭一看,果然有一塊大石頭。DD有禮貌地向石頭爺爺把在自己身上發(fā)生的事說了一遍。DD說完后,石頭爺爺竟哈哈大笑起來。DD不解地問:石頭爺爺,你笑什么呢?石頭爺爺告訴它:我在笑你呢!人類不是怕你,而是怕我!我勸你還是回家去吧,別讓你媽媽擔(dān)心你!DD一聽就生氣了。它生氣地對石頭爺爺說:嘿,你這個老東西,敢笑我?哼,不給你點教訓(xùn)你是不知道我的厲害!剛說完,DD就挽起衣袖向石頭撞去。啪地一聲,DD就粉身碎骨了。

后來,雞蛋們知道了這個故事,就時時刻刻用雞蛋碰石頭—-不自量力來提醒自己。于是以后就再也沒有與DD類似的事情發(fā)生了。

雞蛋碰石頭作文【篇10】

在一個吵吵嚷嚷的雞場里又傳來喜訊:第38號雞窩有一只母雞生了一個特別的雞蛋一巨大無比。這個雞蛋在一大堆雞蛋中脫穎而出,他的個頭可以頂上兄弟姐妹的四五個。

最神奇的是它天生愛吹牛。這個巨無霸雞蛋從雞蛋堆里站起來對小雞蛋們大聲說道:嗯咳咳!大家好!我是巨無霸!我就是那個打遍天下無敵蛋的撞蛋高手。昨天,我去了和32號的雞蛋比賽,那個笨蛋一看到我,還沒有開打就被我嚇跑了。小毛頭在下面說:吹牛!你今天才出生呢。巨無霸喝了一口水又開始吹牛:還有五號的那個巨無霸和我比賽一開始摩拳擦掌大吼大叫向我示威,最后還不是被我打得滿地找殼。哈哈!還有......

巨無霸正吹牛吹的津津有味,有一只小雞蛋站出來不滿的大喊:你就別吹牛了,就你還打敗天下無敵蛋?要真有本事就去了江湖第一高手石頭大俠比比啊!別在我們面前瞎吹牛。小雞蛋話音剛落,別的小雞蛋也開始起哄:對啊!去比一比,去比一比! 巨無霸的臉一下子漲得通紅。這下可完蛋了,牛皮吹得太大了,可是如果我去了一定會死翹翹的,如果不去我今年就沒有階臺下了哎呀!怎么辦啊!這些小毛頭喊道:巨無霸你要是沒膽子去就不要去以后就少在我們面前吹牛皮。雞蛋堆里頓時一陣笑聲,巨無霸氣得差點把自己給氣熟了,沒有辦法只好硬著頭皮說:去就去,有什么好怕的?看我明天不把石頭打得哭爹喊娘!

巨無霸回家開始吧形狀整理起來小時到家的擂臺過去。

到了擂臺,巨無霸摩拳擦掌大吼著給自己壯膽臭石頭 快點出來!今天就讓巨無霸爺爺把你打得滿地找牙!這時石頭不緊不慢地從家里走出來,伸了一個懶腰坐上了擂臺。巨無霸見石頭他真的出來了,心里咯噔了一下,但馬上想到自己夸下??冢柿艘豢谕倌航裉煳一沓鋈チ?啊一就沖向了石頭。石頭扎好馬步任雞蛋揉挰捶打就是絲毫不動。巨無霸遍體鱗傷,上課中還不停流出蛋黃來。巨無霸站起來搖搖晃晃地站起來準備最后一擊。石頭不躲也不閃,眼睛一閉,不忍直視。只聽咔嚓一聲,巨無霸粉身碎骨,小伙伴們都驚呆了。

石頭搖搖頭說道:真是一大口石頭一一自取滅亡。

雞蛋碰石頭作文【篇11】

今天,我讀了《閱讀年選》中《雞蛋敢碰石頭》這篇文章,我從中深受啟發(fā)。

這篇文章講述了有一顆雞蛋想和石頭碰,但兩次失敗后,它仔細地研究出石頭的弱點,怕堿的腐蝕,就是因為知識的力量讓雞蛋不費吹灰之力就打敗了石頭。

是?。o論是動物還是人類,光與手腳的相比還不夠,更為重要的是智慧,要不斷地充實自己,要不斷地學(xué)習(xí)知識以壯大自己的實力,這才是無窮無盡的力量。就像我們一樣,每天都在增長知識,就是因為知識的力量讓我們變得有才華,有文化,能找到好的工作,讓別人對你刮目相看,贊不絕口??茖W(xué)家發(fā)明出的各種新奇的東西,也是知識的力量啊!醫(yī)生給病人治病也是知識的力量讓病人康復(fù)的呀!所以知識的力量無所不有,處處都是學(xué)問。充實自己也是讓自己的精神食糧變得更加富有,更加強大。

雞蛋碰石頭作文【篇12】

一天,雞媽媽生下了三只雞蛋。當主人去拿雞蛋的時候,不小心被石頭絆倒摔了一跤。三只雞蛋準備去會會石頭,為主任報那一跤之仇。

雞蛋一號名叫強強,雞蛋二號名叫壯壯,雞蛋三號剛剛出生,還沒想好名字。

這天,三只雞蛋看見了石頭,就對他說:“你個小東西,趕快投降,我們?nèi)值芫宛埬阋幻?,放下屠刀,立地成佛。”石頭聽了,便哈哈大笑起來,說:“憑你這個小不點,我看還是算了吧!小朋友不好好在學(xué)校念書,跑到我石大爺這兒來耍狠,真是天大的笑話……”

“既然是這樣,那我可就不手下留情嘍!”強強說著就拍了拍自己的腦袋說,“無敵鐵頭功!”誰料被石頭撞了個頭破血流。

壯壯見了,先做了個健身操,再跳進微波爐里,變成了熟雞蛋。出來后它對石頭氣沖沖地說:“小東西,你絆我主人又打我大哥,此仇不報非君子,我不會放過你的,旋風(fēng)無影腳!”結(jié)果把腳踢骨折了。

雞蛋三不敢貿(mào)然行事,把老大和老二送回了家后,整天在雞媽媽的身體下想:怎么樣才能把石頭撞得粉身碎骨呢?過了一段日子,蛋殼碎了,出來一只小雞,長得美麗如鳳,于是起名叫鳳美吧!

鳳美練出了大力氣,使勁將石頭背在身上,和它一起飛上了天?!澳?,你要干什么?我,我有恐高癥?!薄耙木褪沁@種效果!”鳳美說完就把石頭扔了下去,結(jié)果石頭被摔得粉身碎骨。

就這樣,雞蛋終于把石頭撞破了!

雞蛋碰石頭作文【篇13】

有一天,雞窩旁不知怎么的突然多了一個雞蛋似的石頭。

一個心地善良的男孩經(jīng)過,突然發(fā)現(xiàn)了這個“雞蛋”,驚訝地叫起來,“喲!雞窩里的雞蛋怎么滾出來了?”他不假思索地就把“雞蛋”放回了雞窩。

雞媽媽回來時,看到雞窩里突然多了一個雞蛋,感到很疑惑,“明明早上出去的時候是五個雞蛋的,怎么下午回來就有六個雞蛋了呢?”不過為了趕緊完成孵小雞的任務(wù),雞媽媽也沒有多想,就又忙碌了起來。

日子一天一天地過去,其他雞蛋里都開始有了動靜,除了那塊石頭。每天雞媽媽都要仔細觀察每個蛋寶寶的變化,用她的翅膀撫摸一下每個蛋寶寶??墒敲看蚊竭@個雞蛋似的石頭時,總是沒有任何反應(yīng),冰冷冷的。雞媽媽開始有點著急起來。一天,兩天,三天……,最后雞媽媽有點絕望了。

“我這個蛋寶貝出了什么毛病,怎么一直躺著沒有動靜?簡直把我愁死了!”

其他的蛋也開始有點嫌棄這個一直沒有動靜的伙伴了。小石頭也一臉無奈地看著大家,心想,“要是我也能變成小雞該多好??!”

有一次,一只狡猾的狐貍趁雞媽媽不在的時候來偷雞蛋吃。雞蛋們都怕得直哆嗦,但是又沒有辦法。正當狐貍流著口水準備咬最外邊的那只雞蛋的時候,小石頭突然費盡力氣地滾到那只雞蛋前面。狐貍沒有多想就一口咬了下去。只聽到“嘣-嘣-”兩聲,狐貍的兩顆門牙掉了出來。“哎喲喲!”狐貍只得狼狽地捂住滿是鮮血的嘴巴,逃得無影無蹤,再也不敢來偷雞蛋了。

雞蛋們非常感謝他們這個有點神奇勇敢的伙伴了,盡管它不能變成小雞。 當其他雞蛋都變成小雞后,依然圍著這塊石頭一起玩。雞媽媽更是對小石頭感激不盡,每次都要把小石頭和她生出的雞蛋放在一起。小石頭呢,每天有雞蛋和小雞們圍著玩耍,也開心極了。

同學(xué)們,你們要不要去看看雞窩?說不定那里正躺著那個長得像雞蛋的石頭呢!

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石頭畫作文 篇1

我只是一顆石頭,平凡無奇,放在任何地方都不稀奇,我及不上翡翠的翠色欲滴,及不上玉石的晶瑩剔透,及不上鉆石的璀璨耀眼,似乎世間上所有的缺點都集合在我的身上,灰黑的身軀,不平的棱角,處處彰顯著平庸。

一個穿著白色襯衫的小男孩邁著輕快的步伐,蹦蹦跳跳的來到了我的身旁,他抬起腳,狠狠的踢中了我的腰,我被狠狠的甩了出去,我在地面上摩擦了許久,我的頭被磨破了一個角,我疼得說不出話。他追上我,將我一路踢著踢到了小溪旁,我害怕的閉上眼,正當他想要將我踢到水里時,他的媽媽小跑來,拽住了他的手:“快回家吃飯,多晚了這,明天再玩?!彼纯次?,再看了看媽媽,最終跟著媽媽回家了。我慶幸的松了口氣,靜靜地躺在地上。身旁是小溪,四周雜草遍布,偶爾還有幾只小蟲子經(jīng)過,發(fā)出窸窸窣窣的響聲。睜眼望向天空,天已是漆黑一片,月色迷人,照亮了一方小天地,幾顆閃著銀白色光芒的小星星點綴著這黑色的幕布,微風(fēng)拂過我的傷口,溫柔至極,在清風(fēng)明月的陪伴中我漸漸睡去。

第二天清晨,一抹刺眼的光芒,穿過草叢,喚醒了我,我慵懶的睜開眼,靜坐著。一位漁夫提著小漁籃來到了小溪旁,他的眼睛直勾勾地盯著水面,突然猛地一伸手,抓了一條大草魚,那魚用力的擺動著尾巴,濺出水花,那灰黑的鱗在陽光下竟是有些亮眼。他又扣摸了半籃青螺。正當他欣喜的帶著收獲回家時,卻不小心踩到了我的身子,往前一個趔趄摔了一跤,他憤懣的站了起來,拍拍腿上的泥,撿起籃子,低頭咒罵著,他看到了我,拾起我,將我用力地甩到了水中。小溪想要用他的身軀護著我,減少傷害,可是毫無作用,我依然重重的落入水底,好在我落入了淤泥中,只是沾上了一點泥,不是太疼。

一陣漩渦將我卷起,洗去了我的污穢,正當我以為已經(jīng)平安之時,我卻被卷入了湍急的下游之中,那湍急的水流沖得我頭暈?zāi)垦?,我努力的想要回到上面,拼盡全力卻無能為力,我放棄了掙扎,順著水流,我突得撞到了一塊大石頭上,我的左手被磨沒了,我傷心的嗚咽著,不知該作何才好。這一路上,我跌跌撞撞碰到了許多東西,我的身體也已是遍體鱗傷。最終我被沖到了一個淺淺的池塘中,再看我的身體,早已沒有了四肢,只剩一個圓滑的身軀。

一位身穿黑色衣服的工人來到池塘邊洗手,又洗了洗沾了泥點子的臉。他瞥眼看到了我,撿起我端詳著:“喲呵,這石頭樣子倒是不錯,圓滾滾的,可惜遇到了我?!彼麑⑽?guī)У搅艘粋€貨車上,車子將我開到了一個不知道什么的地方,那里有臺機器,我看到了我的伙伴們,他們從機器里出來已粉身碎骨。我恐懼著,想要逃離,卻無能為力。我隨著機器運作的隆隆聲,就進入了他的身體里,出來時我也已變成了一小塊一小塊的碎石,我終將與我的伙伴們與水泥沙子一起混合起來,成為大房子的一部分,堅固無比。這應(yīng)該就是我最終的歸宿吧。

這就是我——一塊石頭的一生。

石頭畫作文 篇2

有一只鸚鵡,在主人甲家中吃谷粒它能嗑掉谷皮吃下小米,而到主人乙家中直接給小米它竟因無皮可嗑,而餓死。閱讀這篇小短文之后,我也聯(lián)想到生活中的一些故事。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事:美國前總統(tǒng)林肯在給朋友的一封信中談到他童年的一段經(jīng)歷:父親在西雅圖以較低的價格買下了一處農(nóng)場。有一天,母親建議把上面的石頭搬走。父親說:如果可以,原主人就不會低價賣給我們了,他們是一座座小山頭,都與大山連著。

有一天,父親去城里買馬,母親帶著我們在農(nóng)場里勞動。母親說,讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是,我們開始挖那些石頭。不長時間,就把他們給弄走了,因為他們并不是父親想象的山頭,而是一塊塊孤伶伶的石頭,只要往下挖一英尺,就可以把他們晃動。

在我看完這段故事之后,我一直不懂得這篇文章的深刻含義,直到后來我在生活中一步步摸索我才明白

在這兒我也有一段我自己的親生體驗,但我有一點比這只鸚鵡強,遇事我敢去嘗試。就像每次演講一樣每次都是很努力的去準備,稿子也背得十分熟練,在家中每次也是充滿了信心,準備去接受挑戰(zhàn),可是到了學(xué)校我卻什么都忘了。我總想著同學(xué)們是不是會笑話我啊。心里總是有一團黑云壓著我,使我不能更好的施展我的才華。

我明白了搬掉農(nóng)場上的石頭首要的是搬掉思想上的那塊石頭。而思想上的那塊石頭并不比地上的那塊石頭容易搬掉。

在人生的旅途上,我們會遇上各種各樣的障礙,而跨過這障礙的首先是你的思想,首先是你的觀念。

而我不想用一道迷霧把握的思想束縛,我依然堅信有志者,事竟成這句話,相信沒有烏云,就不只陽光的可愛。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定更加的努力去學(xué)習(xí)和摸索,生命是張沒價值的白紙,我一定會把我的紙上留下多姿多彩的顏色。

我要用我的意志飛躍,用我的力量飛躍,用我的智慧飛躍,想要成功的飛躍嗎?

只有搬掉人生的石頭。

石頭畫作文 篇3

最近,我們美麗的校園里新來了四個可愛的“小伙伴”,它們是四塊不同尋常的大石頭,它們各有其意寓深長的名字。分別叫“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂”?,F(xiàn)在就讓我來一一介紹下它們吧。

“容”位于校園里挺拔的大樟樹下,“有容乃大和為貴,教書育人納百川”雋秀地刻在石頭上?!叭荨边@塊大石頭為什么放在大樟樹下呢?大樟樹是我們學(xué)校里一棵充滿生機的大樹,寒來暑往它默默地為鰲峰學(xué)子們遮風(fēng)擋雨,卻不求一絲回報,它是那樣寬容和大度!校長希望二附小的學(xué)生們都能有大樟樹那樣的氣度。

“雅”是一塊優(yōu)雅的大石頭,它放在刻著“鰲峰書院”的石碑旁,鮮綠色的兩行字“腹有詩書氣自華,雅致謙和德為先”醒目地鐫刻在上面。校長希望我們多讀詩書,汲取精華,做一個德才兼?zhèn)?,以德為先的?yōu)秀學(xué)子。

“樂”是一塊圓圓的大石頭,像一個大肚彌勒佛。它位于雄偉的鰲峰亭前。胖乎乎的它身上刻著:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?它為何要放在“鰲峰亭”前呢?因為鰲峰亭現(xiàn)在是我們休息、娛樂的地方,校長希望我們天天都快樂??鞓返貙W(xué)習(xí),快樂地成長!

“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂”這四塊大石頭成為了我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。它們矗立在校園里時刻提醒著我們:適陽光正好,砥礪前行!

石頭畫作文 篇4

一個完美的童年一定會有撿石頭的經(jīng)歷,我喜歡長時間蹲在海邊,一塊一塊翻撿,因為每一塊石頭都是這世上獨一無二的。

我在海邊撿石頭,每一塊石頭都有上億年的歷史。有的溫潤如玉,有的粗糙不堪,還有的鋒利無比。我撿的石頭也有標準。首先,石頭必須圓潤,表面光滑,沒有一點瑕疵。其二,石頭最好有個性,如在一塊純白的石頭中間有一條其它顏色的條紋,或者有其它顏色的圓點。我用外套做成一個袋子,裝滿一口袋,一路小跑回到住處。

我將一袋子石頭平鋪在桌子上。其中一塊石頭好似一顆茶葉蛋,偏棕色的外表和一絲絲深色的條紋。一定會讓你驚奇這真是石頭?我為它取名為“茶葉蛋”。另外一塊石頭偏灰色,中間“流淌著”一條白色的花紋,好似一條小溪。我給這塊石頭取名為“山中的溪流”。

看著這些石頭,不禁讓我想起了遠古時代。那時,人們用石頭蓋房子,用石頭做家具,用石頭做武器,還用石頭取火。石頭與人們的生活息息相關(guān)。與石頭有關(guān)故事也有不少:女媧用石頭補了天,精衛(wèi)用石頭填平了大海,孫悟空跳出的石頭一定是顆仙石,寶玉從娘胎里帶出來的一定是顆寶玉石……

石頭是大自然對人類的饋贈。會說話的石頭會告訴你它經(jīng)歷了幾億年的故事。

石頭畫作文 篇5

一塊烏黑的石頭嵌在泥土里,紋絲不動,想必一定有無數(shù)個夢想吧!

第一個夢想,是變成溪水。知道我要做什么嗎?我要像水一樣流淌,流到小山村,給那里的人們送去甘甜的溪水;繼續(xù)向下流,流到城市邊的河流里,看看輝煌亮麗的夜晚;流到源源不斷的大海媽媽的懷抱里,為她講述我的經(jīng)歷。

第二個夢想,是變成一只小鳥。知道我要做什么嗎?我要在一眼望不到邊的天空中自由自在地展翅高飛,和伙伴們一起捉蟲、玩耍,要住在那溫暖的鳥窩里,有大樹為我遮風(fēng)擋雨。

第三個夢想,是變成泥土。知道我要做什么嗎?我整個身體軟軟的,吸吮著雨水,沐浴著陽光。給種子提供溫床和所需要的營養(yǎng),讓他漸漸的發(fā)芽,變成一棵粗壯、高大的樹。給過冬的寶寶們一個溫暖的家,讓他們快快長大;不怕寒冷;幸??鞓?

我夢想變成一只螞蟻,可以自由行走,到處覓食,和伙伴們團結(jié)一致;我夢想變成一只寵物狗,有疼愛我的主人,視我如寶貝;我夢想變成一匹駿馬,英姿颯爽地在遼闊的草原上奔馳……

石頭的夢想就像夜空中的星星,一閃一閃的,多得數(shù)也數(shù)不清。

小雞蛋大力士作文合集十五篇


作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。好的文章是一種人生的修為,那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢?小編現(xiàn)在向你推薦小雞蛋大力士作文合集十五篇,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小雞蛋大力士作文 篇1

風(fēng)蕭蕭兮易水寒,雞蛋一去兮不復(fù)還。我和徐浩然今天就要來探討一下書中所說的大力士雞蛋。

現(xiàn)在正是夜晚,徐浩然從遙遠的家里趕來,正是要和我瞧瞧這弱不禁風(fēng)的小雞蛋到底有多大的能耐。這時,外婆拿來了一個雞蛋和一個用來裝破雞蛋的大碗供我們使用?,F(xiàn)在可是萬事俱備,只欠東風(fēng)了,開始實驗吧。

就讓我先試試吧。我擼起兩只手,一把抓起了雞蛋,輕輕一握,可是它竟然沒有碎,我心想:咦,怎么會這樣呢?平常雞蛋只要輕輕一敲就碎了,難道這只雞蛋天生具有神力?還是我握得力度不夠大?應(yīng)該是我握得太輕了吧。于是我便再次握了起來,剛剛的力量是現(xiàn)在力量的十分之一,可它還是沒有握碎,竟然還紋絲不動,這也太古怪了吧?我今天倒還不信這個邪了,看我不把你這個小雞蛋捏碎。雞蛋在碗里滾來滾去的,好像吐了吐舌頭,說:我看你還是別捏了吧??晌揖褪遣环?,用盡了全身的力氣,可那雞蛋仍然無動于衷,我只好生氣地說:不來了,給你吧,孫浩然。

只見孫浩然接過雞蛋,輕輕地握了一下,可雞蛋并沒有裂,他又用力地捏了幾下,雞蛋還是完好如初。這雞蛋難不成是鋼鐵做的?孫浩然小聲地嘀咕了一句。又以全身的力氣,只見他雙眉緊鎖,雙眼緊閉,鼻子里喘著粗氣,咬緊牙關(guān),用力地握了幾下,他也沒撤了。

就這樣,我們互相傳來傳去,你握一下,我握一下,最后干脆不來了,玩起了雞蛋來。唉,這可惡的雞蛋還真握不爆啊。還不如不握了我心想。傳到我了,突然,媽媽的手機響了,嚇了我一大跳,雞蛋從我的手里骨嚕骨嚕滾了下去,我挻著胸脯,想擋住它,可它正好滾到桌檐,我正好湊過去,咔嚓一聲,雞蛋裂了。孫浩然和我面面相覷,最后忍不住,終于哈哈大笑了起來。

王奕方,你真厲害呀,我們費了九牛二虎之力都沒有弄碎它,你只湊了過去,就把它給弄爆了!哈哈哈哈

雞蛋呀雞蛋,你讓我們費勁周折,最后終于粉身碎骨了。哈哈哈哈我笑得上氣不接下氣。

原來,雞蛋本身是易碎物品,但只要它受力面積均衡,就絕對不可能會碎裂,這就是薄殼結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在科學(xué)家還利用雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)建出了結(jié)實輕巧的房子呢!

生活處處有學(xué)問,只要你勇于探索、執(zhí)著追求、堅持不懈,就一定能夠發(fā)現(xiàn)許多鮮為人知的秘密。長大了我一定要利用薄殼結(jié)構(gòu)來發(fā)明許多輕巧、耐用的東西為大家?guī)矸奖悖?/p>

小雞蛋大力士作文 篇2

小朋友們,你們知道大力士長什么樣嗎?你們知道誰是大力士嗎?今天,我就認識了一位“大力士”。“嗖”的一下,一個陌生的身影竄進了教室,我定睛一看,是一位女士。這位女士的出現(xiàn)讓所有人都驚訝不記。

這位女士是誰?楊老師去哪了?難道今天由這位女士來給我們上課?我心里泛起了連珠泡似的問號。這位女士是張老師,她是楊老師的夫人,楊老師出差了,所以由張老師給我們代課?!巴瑢W(xué)們,想不想玩一玩游戲?”老師說了一句?!耙媸裁茨兀俊币晃煌瑢W(xué)直截了當?shù)恼f了一句?!白屛覀兺妗罢l是大力士”這個游戲吧’!贏的人可以和我的大力士比拼哦!”張老師一聲號令,緊張的選拔賽開始了!一路上,我勢如破竹,一直闖到了半決賽,最后闖到了決賽。

可出乎意料的是,半路殺出個程咬金,我的對手是一個高大威武兩只眼睛炯炯有神的人,我不由自主地犯嘀咕:“這人可真壯啊,他是一個大力士,還是一只紙老虎呢?”結(jié)果我用盡了力氣,可他卻輕而易舉地打敗了我。

大力士選完了,該和老師的大力士比了!“當當當當”老師話音未落,就拿出了一個盒子,盒子里裝著一個圓溜溜的東西——雞蛋,“老師,這就是您說的大力士,要知道,我只要動一下手指,它就碎了,”我輕蔑地說道?!昂冒?,我先選男大力士來我的雞蛋比?!崩蠋熣f。男大力士上了臺,可是他使出了九牛二虎之力,也沒能把雞蛋捏碎。我想:不就一個雞蛋嗎?竟然捏不碎一個雞蛋,真差勁!女大力士也上了臺,她費盡了吃奶的力氣,只見她的臉已經(jīng)漲紅了,就像一個剛熟透了的大蘋果??杉词惯@樣,她還是一敗涂地。難道這個雞蛋真那么硬嗎?我疑惑不已。

到我了,我不停地集中力量去捏,可雞蛋就是不碎,難道它是被施了魔法?后來,經(jīng)過大家的討論,才知道是因為雞蛋殼有分散力量的作用,所以我們捏不碎它。怎么樣?知道我所說的大力士了吧——雞蛋,如果你不信的話,你可以試試。

小雞蛋大力士作文 篇3

在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!

其中有這么一件事讓我記憶猶新。那天,吳老師和我們做了一個實驗,讓我們和雞蛋比力氣。當大屏幕上顯示出“捏不碎的雞蛋”時,大家都議論紛紛。我想:媽媽平時打雞蛋時,在桌角上輕輕一敲就碎了,吳老師讓我們用手捏,不就更容易了!吳老師讓我們小組捏雞蛋,我開始捏了。我想:我是人,雞蛋時是蛋,我不信我捏不碎它!我信心十足地把雞蛋放在手掌心里,五指放在雞蛋上,深吸一口氣,把所有力量集中到手上,使勁一捏,當我把手張開時,看得我目瞪口呆,雞蛋竟然紋絲不動,完好無損地躺在我的手心里。

吳老師又讓每一組的“大力士”走到講臺前和雞蛋比力氣。只見沈天瑞鼓著腮幫子,眼睛瞪得像燈泡那樣大,直盯著雞蛋。開始了,大力士們使足了勁捏,有幾個人的雞蛋“啪”的一聲破了,可是大部分人的雞蛋沒破!吳老師告訴我們雞蛋不破的秘密在于:蛋殼是圓拱形的,能承受一定得壓力,緊握它時,表面的力量會沿著蛋殼分散開,而且分得十分均勻,所以不會破,拱形是最穩(wěn)定的形狀。這個實驗使我們知道:科學(xué)就在我們身邊,只要我們認真觀察認真思考,就一定會找到答案!

小雞蛋大力士作文 篇4

同學(xué)們,你們覺得什么東西是大力士呢?有的同學(xué)說:“是大象?!币灿械耐瑢W(xué)說:“是水牛?!笨墒?,我覺得小雞蛋也算得上是大力士,那我就到訴你們是怎么回事吧!

在一次作文課上,我們和老師一起做了一次有趣的實驗。實驗前,老師叫我們拿出準備好的實驗材料,這些材料有雞蛋、橡皮泥、木板和一些書本.我用橡皮泥打扮了一下我的小雞蛋.我把它打扮成像一個藍色的小精靈,真是可愛極了.

我們開始動手做實驗了,我小心翼翼地雞蛋放在桌子上面,再在這些雞蛋上面放一塊方形的木板.有的小雞蛋稍微放大點,放在后面;有的小雞蛋小一些,放在前面;它們打扮得很可愛,顯得很漂亮.我心里想:小雞蛋啊,小雞蛋,伱一定要堅持住啊!老師放了五、六本書在上面?!芭?!”我的小雞蛋摔了一跤,于是我又給它貼了一點橡皮泥,這下終于能立得穩(wěn)穩(wěn)當當了。最后,我們放了十多本書在木板上面,小雞蛋也沒事,我真為它們感到高興!

從這個實驗中,我明白了:小雞蛋“站”著時不會輕易地摔破,而橫著放的話卻而容易破。原來,生活中也可以明白這么多道理??!

現(xiàn)在你相信小雞蛋也是大力士吧!我喜歡我打扮得小雞蛋。你呢?

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小雞蛋大力士作文 篇5

聽,“加油加油”這聲音是從哪來的?哦,是從我們?nèi)?)班發(fā)出的。原來我們班來了四位“天外來客”,不過它們就是我們天天都能看見的蛋。它們的老大是龐然大物的鵝蛋、老二鴨蛋、老三雞蛋、老四就是小而珍貴的鴿子蛋,可這蛋蛋們確是來者不善,居然是來跟我們比誰的力氣大的。

得知這個消息,我信心十足的想:這蛋類有什么厲害,就一個蛋殼嗎!再說去稱稱我的體重可是它們的好幾倍哩。實在不行,只要輕輕一磕,它不粉身碎骨就怪了。蛋,這個不堪一擊的小家伙想跟我斗,真是雞蛋往石頭上撞自尋死路。我越想越開心,好像已經(jīng)把蛋們給打敗了。

第一個上場的的是,她走上講臺猶豫著該挑哪個。我覺得人小應(yīng)該拿鴿子蛋。誰知她人小志高,竟然選了一個雞蛋,真是出乎我們的預(yù)料。雞蛋被她緊緊握住,手不停的顫抖,她使出吃奶的勁,連舌頭也從自己的“安樂窩”走粗來,想助她一臂之力。在大家的加油聲下,夏天的左手也跑出來支援右手。只見她的兩只手緊拽著雞蛋,把所有的力氣都放在了手上,臉也通紅通紅的,就連她那細細的青筋都暴露出來了,仔細一看,它還在上下跳動呢??蛇@雞蛋并沒有領(lǐng)情,就是不肯破例,它躺在夏天手上紋絲不動,毫發(fā)未傷。好像在說:想打敗我,回家修煉100年吧。終于夏天宣告失敗,只見她雙手發(fā)紅。夏天給出了一個結(jié)論,就是雞蛋倒沒碎,可手卻麻麻的,痛痛的,這雞蛋可真厲害。

第二個上場的是我們班公認的大力士李海峰,他雄糾糾氣昂昂地走上了講臺,挑了正在呼呼大睡的鴨蛋,鴨蛋從夢中醒過來,大叫道:“居然敢把我吵醒,一會兒你就知道我的厲害了?!崩詈7鍖Ⅷ喌胺旁谑种?,然后深吸一口氣,用力一握,鴨蛋紋絲不動,于是他把全身的力量釋放在鴨蛋上,,手不停地顫動著,嘴唇緊緊地閉著,可們卻清楚地聽見咬牙齒的聲音,大家看著不由自主的說起了加油。李海峰得到了我們的鼓勵,兩只手一起來,但還是以失敗告終。

精彩還在繼續(xù),有了前車之鑒,李嘉衡不敢輕敵,他選擇了不起眼的鴿子蛋,只見他修長的手指用力的摳著鴿子蛋,“咔嚓”鴿子蛋破了,正當我們笑得前仰后合是,卻嚴肅的說:“犯規(guī),因為他是摳的?!庇纸o了他一個鴿子蛋可沒多久鴿子蛋又破了,他又摳啦!

老師最后告訴我們,蛋類朋友都是薄殼結(jié)構(gòu),當你握住它時,它會分散你的力量,使它的身體不碎,就連偉大建筑物悉尼歌劇院也是學(xué)習(xí)雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)才一直屹立在大地上。

看來這些蛋不僅是我們的美味佳肴,也是我們生活中的小老師呀!

雞蛋浮水作文(集合12篇)


無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的鹽水浮雞蛋作文,歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮水作文 篇1

我想驗證一下雞蛋在鹽水中能不能浮起來。我準備了一下我要用的實驗材料:鹽,一個杯子,一顆雞蛋,清水和筷子。我首先在一個杯子里盛上了一些清水,接著撒上一些我覺得不多不少的鹽,將雞蛋投入水中,緊張地等待結(jié)果。當我看見沉在水底的雞蛋時,頓時像泄了氣的皮球一樣失望的用筷子把雞蛋撈起來繼續(xù)加鹽,又用筷子攪拌了一下,就又緊張又充滿希望的.再次放入雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋依然死氣沉沉的躺在水里。我只好把它又撈了出來,還是繼續(xù)加鹽,攪拌,加鹽,攪拌,加鹽,攪拌……

當我開始有點懷疑實驗?zāi)懿荒艹晒r,雞蛋竟然浮在了水中,把我激動壞了,然后我又試著用筷子捅了捅他,結(jié)果它剛一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起來。

原來,如果在水里加了鹽,那么水的重密度就會大于雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來了,這次實驗成功了,我真高興啊!而且這次我弄懂了“雞蛋在鹽水中能不能浮起來”這件事兒,所以非常有成就感呢!

雞蛋浮水作文 篇2

“媽媽,雞蛋能浮在水面上嗎?老師說可以哦,你覺得呢?”我半信半疑地問媽媽。

“雞蛋那么重應(yīng)該浮不起來吧?要不我們來做一個‘雞蛋浮起來’的實驗吧?!蔽液蛬寢寣@個問題都充滿了好奇,迫不及待地開始做實驗。

我回想老師說的方法,準備了一個盛了水的透明塑料杯、一個雞蛋、一罐食鹽。實驗開始了,我把一只雞蛋小心翼翼地放入清水杯中,它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底,靜靜地躺著一動不動了。接著,我把鹽一勺勺地加入水中,鹽越放越多,在杯底堆積了一層,可是“魚雷”像個貪睡的孩子躺在軟綿綿的“鹽床”上呼呼大睡呢。“雞蛋怎么還不浮起來呢?難道是鹽沒溶解的緣故?”我心里暗自嘀咕,連忙拿起一根筷子,飛快地攪拌起來。我聚精會神地看著雞蛋的細微變化,只見雞蛋伸了個懶腰,像喝醉了酒似地搖晃了幾下,又沉下去了。興許是鹽分不夠,我不慌不忙地往水里又加了幾大勺鹽,眼睛死死地盯著雞蛋,生怕錯過了精彩的'瞬間。啊,浮起來啦!雞蛋終于“醒來”了,它浮出水面好奇地張望四周,我惡作劇地用手指輕輕把雞蛋往水里按了按,可它像個本領(lǐng)高強的小和尚,不服氣地往水面上浮想要展示它不凡的輕功呢,真有意思。我嘗了嘗剛才手指蘸到的水,“啊!太咸了?!蔽野欀碱^吐著舌頭。媽媽哈哈大笑著說:“小傻瓜,你幾乎放了整罐鹽能不咸么?!?/p>

實驗做完了,可我還是對這個現(xiàn)象迷惑不解。帶著這個疑問,我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,原來,鹽水的密度大于淡水的密度,鹽水的浮力又大于淡水的浮力,因此雞蛋就浮起來了。譬如在死海中,游泳者很容易浮起來,也是因為死海的含鹽量極高。 ‘死海不死’就是這個道理?。】戳诉@些資料我恍然大悟。

生活中到處蘊藏著科學(xué)道理,只要我們留心觀察,敢于實踐,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

雞蛋浮水作文 篇3

一杯水,一個雞蛋,一袋鹽和一把勺子,你能想到什么?煎雞蛋?錯,是做實驗!

“叮鈴鈴”上課了,老師快步走進教室,手中拿的卻不是課本,而是水、雞蛋、鹽、勺子,這是怎么回事呢?我們大家一頭霧水,老師也不解釋,把雞蛋“咚”地一聲扔進了水杯里,雞蛋就像個跳水員那樣,以一個水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水。這時,老師笑著對我們說道:“誰能讓這個雞蛋浮起來?”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,有的看到了鹽,便說該放鹽;有的同學(xué)看到了勺子,便說該用勺子;還有的更離譜,說該用嘴吹!我絞盡腦汁,也沒有想到一個好辦法。

老師站在講臺上,聽到大家說該放鹽,便笑著說:“好,那我就放鹽試試看?!庇谑牵帕艘簧}在水里,白花花的,似在下一場大雪。“雪”下完了,而雞蛋還是懶洋洋地躺在那兒?!皵嚢钄嚢??!蓖瑢W(xué)們喊道。老師就用勺子在水里不停地攪拌著,雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來,像是在跳優(yōu)美的舞蹈。攪拌完了,杯子里升起來“白霧”,豎在那兒地雞蛋若隱若現(xiàn)?!霸俜劈c鹽!”同學(xué)們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽,攪拌了幾下,這時,雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹,剛飛到半空,又跌落到地。這更激發(fā)了我們的好奇心,異口同聲地喊道:“再放鹽,再放鹽……”一聲聲有力的`叫喊促使老師又放了第三勺鹽,三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見雞蛋像搖搖擺擺的,像喝多了酒的醉漢,慢慢悠悠地浮了起來!

“耶,成功啦!”我們欣喜若狂。

老師示意大家安靜,并提出了一個新問題:“有誰知道其中的奧秘?”同學(xué)們你望望我,我望望你,都說不出個理所然。最后,老師意味深長地說:“物體有比重,當雞蛋的比重比清水大,雞蛋便沉下去,一旦加了鹽,水的比重大過雞蛋,雞蛋自然就浮上來了?!甭犃死蠋熯@番話,我恍然大悟,雖說我還不知道“比重”這個詞是什么意思,但我相信,只有我認真學(xué)習(xí),不斷探索,就一定能打開科學(xué)的大門!

這真是一次有趣的實驗?。?/p>

雞蛋浮水作文 篇4

今天,上完科學(xué)課,老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實驗。

回到家中,我連忙找出所用材料:一杯清水、一罐鹽和一個生雞蛋。準備就緒后,我便迫不及待地做起了實驗。

我來到桌邊,小心翼翼地將雞蛋放進盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲,雞蛋像跳水運動員一樣滑進水中,不一會兒便沉到了杯子的底部,安安靜靜地呆在水杯里。接著,我舀了一勺鹽放進杯子里,靜靜地觀看雞蛋的動靜,可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動也不動。咦,到底是怎么了?這個不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀?我又急又緊張,不免又加了一勺鹽。霎時間,水變得渾濁起來,我乘機攪了一下,可雞蛋還是紋絲不動。哎!難道老師說的那些條件不充分?還是我加的鹽分量不夠?不管了,加了鹽再說吧。于是,我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,好像生怕那個雞蛋從杯子里逃走似的'。忽然,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋像吹足了氣的氣球,搖搖晃晃,慢慢地浮出了水面。我又驚又喜,用手輕輕一按,雞蛋沉了下去;一松手,雞蛋又浮了上來。就這樣,來回幾次,這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下,十分有趣。我拍著手高興地叫道:“我成功了!我成功了!”

驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子,問道:“晨晨,什么事讓你這么高興???”我把媽媽領(lǐng)到桌前,指著杯中的雞蛋說:“媽媽,你看,雞蛋浮起來了!”媽媽看后,便問我:“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢?”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說:“這還不簡單嘛,那是因為清水一旦變成了鹽水后,鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋所受的浮力就會大于重力,所以雞蛋就會自然而然地浮起來了?!眿寢屄牶?,摸著我的頭滿意地笑了。

世界之大,無奇不有。我想,只要我們肯鉆研、肯思考,就一定能解開更多的科學(xué)奧秘。

雞蛋浮水作文 篇5

今天,老師給我們做了一個與眾不同的實驗。

首先,老師拿了一個普通的杯子,杯子裝了一半的水,還有一個雞蛋和一杯

鹽。我們大家都很好奇,老師到底要干什么呢?

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,老師把一些鹽倒入了杯子。然后,拿著一支紅筆在杯子里面攪拌,我們疑惑不解,老師說“我要把這個雞蛋浮起來!”我們大家一聽都不相信,接著老師再倒鹽,雞蛋本來像一個在潛水又一動不動的運動員,現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來,但我們大家還是不信雞蛋會浮起來。然后老師再放鹽進去,似乎怕這個實驗不成功似的,把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆,因為,杯子里的雞蛋竟然浮起來了,還把那圓圓的小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著,在欣賞周圍的'花草,看著瞪大眼睛的我們。

這下老師贏定了,我們不服氣地對老師說:“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸。”其實我們不想跟老師賭,只想明白道理。老師準備說了;我們迫不及待地豎起耳朵聽,老師好像不想跟我們說這個秘密,總是神神秘秘地,金口難開呀!不過最后老師擋不住我們好奇的追問說:“把鹽放進水里就成了鹽水,就不是普通的水了,如果鹽放進水里,就占了水的20%,就會讓這個雞蛋浮起來。”

這時候,我們茅塞頓開,終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。

雞蛋浮水作文 篇6

一上課,老師便說,今天要給大家變一個魔術(shù),讓雞蛋浮在水面上。我有點懷疑:雞蛋又不是小船,那么實鼓鼓的一個疙瘩,怎么會浮起來呢?如果真浮起來,那可太好玩啦!

老師一進教室,只見老師手里拿了兩個透明的玻璃杯,兩個雞蛋,一袋食鹽和一根木棍。

教室里本來鴉雀無聲,可是現(xiàn)在變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的和同桌議論雞蛋能浮起來嗎?有的同學(xué)說,雞蛋肯定浮不起來;有的同學(xué)說雞蛋這么沉,老師肯定是吹牛;我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來。老師說:“我們做實驗了,快過來看?!蔽覀儑诉^去,看見杯子里有三分之二的.涼水,老師先把一個雞蛋放入A杯子,然后再倒入鹽,只見雞蛋沒有浮起來,同學(xué)們都不再相信老師了,都回到座位上了,老師再用木棍攪拌,雞蛋還是沒有浮起來,雞蛋像一個懶青蛙,沉睡到杯底,沒有動靜,第一次實驗失敗。

第二次把雞蛋放入B杯子,老師先倒入一點食鹽,一邊攪拌一邊倒鹽,老師在攪拌的過程中雞蛋稍微浮起來一點,可是不攪拌就沉下去,老師一下子倒入一半鹽再攪拌,只看見杯子里的水變白了,像一層蒙蒙的霧,雞蛋浮起來了,同學(xué)們都很驚訝,慢慢地水變白了,第二次實驗成功了,太好了!

我問老師雞蛋為什么能浮起來,老師說:“鹽水的密度大于清水的密度,鹽加得越多,鹽水的密度就越大?!?/p>

頓時我恍然大悟,生活中的小奧秘可真多??!

雞蛋浮水作文 篇7

某一個月的一天,妹妹來我家做客。天色很晚了,媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個雞蛋,在水龍頭邊清洗起來。

妹妹跟過來看到了,突發(fā)奇想:“姐姐,雞蛋在水里能浮起來嗎?”我噗的一聲笑了;“傻妹妹啊,雞蛋在水里哪能浮起來?”“為什么啊?”“呃,這哪有什么為什么,浮不起來就是浮不起來啊。”妹妹并不滿意我的說法:“我不信!我不信!”我暗想:小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來,但拗不過妹妹,只好證明給她看。“別吵,我給你看看就知道了。”我用杯子接了一杯水,然后把雞蛋放進水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛,忽地,吵鬧起來:“不行!姐姐我要讓它浮起來!”

妹妹鬧著,迫使我到了電腦前:“百度上一定有辦法的!”我嘆了一口氣,妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟!為了讓她死心,我還是給她搜了一下。只不過,令我萬萬沒想到的是,還真有辦法!

我迅速看完,也不管妹妹了,立刻試了試:將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里,將雞蛋小心地放到杯子里,然后在杯子里放了兩勺鹽,神奇的事發(fā)生了!杯子里的.雞蛋浮起來了一些,離開了杯底!我再用勺子攪拌了一下,雞蛋竟然浮出了水面,水白白的,像濃牛奶一樣。當鹽沉淀下去后,水就清了一些,和露出小腦袋的雞蛋相映襯,甚是可愛。

原來,鹽在水中溶化后,會產(chǎn)生一些氣泡,把水中的空氣趕了出來,水的密度就增大了,浮力也大大增加,就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。

其實生活中也有很多科學(xué)道理,科學(xué)秘密無處不在,關(guān)鍵在于我們是否是有心人,是否擁有求知似渴,勇敢探索的精神!

雞蛋浮水作文 篇8

有一天胡老師讓我們做一個鹽水浮雞蛋的實驗。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個小實驗了。

我準備了這些實驗器材:一個生雞蛋.一根筷子.一杯水.一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?

首先,我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽,鹽進入水的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的.雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來呀,要不然實驗可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終于浮起來了,而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀,我成功了!”爸爸媽媽跑來一看,異口同聲說:“兒子,你真棒!”

“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!

雞蛋浮水作文 篇9

今天語文課,鐘老師拿著一個裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個雞蛋和一袋鹽走進教室,微笑著對同學(xué)們說:“今天老師給大家做一個有趣的實驗,題目是:雞蛋浮起來了。

實驗開始了,鐘老師先拿起雞蛋,輕輕放入玻璃瓶,雞蛋像個優(yōu)秀的潛水員跳進大海,然后沉睡在海底。這時鐘老師讓同學(xué)們想一個問題:如果在水里加鹽,認為雞蛋會浮起來的同學(xué)請舉手,我和全班大部分同學(xué)都爭先恐后地舉起了手,只有一小部分同學(xué)覺得雞蛋會浮起來是個大笑話……

猜完問題后,鐘老師開始往水里加鹽,第一次只加了2勺鹽,雞蛋就像潛水員在海底休息時被一群小魚打擾了一會,輕輕晃動了一下往上浮了一厘米,馬上又掉下去了,同學(xué)們都驚呼了一聲,“雞蛋怎么還不浮起來呢?”我心里開始著急起來;鐘老師神秘地眨眨眼,又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽,這時雞蛋寶寶像個調(diào)皮的舞蹈演員,優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈,稍稍向上竄了大概四厘米,又繼續(xù)睡它的美容覺了,這時班級里的`同學(xué)都坐不住了,開始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來,剛舉手說雞蛋會浮起來的同學(xué)唉聲嘆氣滿臉的失望,而那些說雞蛋不會浮起來的同學(xué)得意洋洋,大喊“耶……”

鐘老師抿嘴一笑,又繼續(xù)往瓶子里加鹽,這一次老師足足加了六大勺鹽,并拿起筷子輕輕在水里攪拌,這時蛋寶寶終于像一個潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡,只好浮出水面來呼吸新鮮空氣一樣,在水面上探出了圓乎乎的小腦袋,同學(xué)們都高興得跳了起來,歡呼聲一浪高過一浪,只有那些說雞蛋不會浮起來的同學(xué)顯得有點垂頭喪氣……實驗做完后,鐘老師給我們揭開了謎底:隨著鹽的不斷加入,鹽的比重慢慢比雞蛋大,所以雞蛋就浮起來了。

這節(jié)有趣的實驗課讓我大開眼界,還明白了一個科學(xué)道理,真是太精彩了!

雞蛋浮水作文 篇10

世界之大無奇不有,連雞蛋都會游泳了,你信嗎?不信就跟我去看看吧。

今天,東方作文的老師走到講臺上說:“同學(xué)們,我們今天來教雞蛋游泳!”話音剛落,同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來,“怎么可能呢?”“對呀,雞蛋是不會游泳的。”聽了同學(xué)們的'議論后,我心想:老師葫蘆里到底賣的什么藥,雞蛋怎么會游泳呢?

實驗開始了,老師拿著兩個里面都裝滿了水的杯子,然后把雞蛋放入水中,只見蛋寶寶一頭扎進水里,像潛水運動員一樣,隨后老師用一根筷子攪了攪,可雞蛋還是沉在水里,好像沉睡的娃娃,并沒有浮起來,此時,同學(xué)們又開始議論起來,“雞蛋根本就沒有浮起來,是老師在騙人?!崩蠋熜χf:“我沒有騙人,接下來你就知道怎么回事兒了。”

老師開始在水中放入鹽,用筷子攪和了幾下,果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來,同學(xué)們個個目瞪口呆。后來,老師為我們詳細講解了這次實驗的原理,原來是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋才會在鹽水中浮起來,而雞蛋的密度大于清水的密度,所以雞蛋在清水中就會沉下去。

通過這次實驗,我感受到了科學(xué)的奇妙,俗話說:“實踐出真知”,在日常生活中,我們要勇于探索,勇于實踐。

雞蛋浮水作文 篇11

兩個玻璃杯,一個雞蛋,一個乒乓球,這就是我們今天的實驗器材,實驗人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西,出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來?首先,楊美麗往一個小玻璃杯里倒入半杯水,然后,笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中,會不會下沉,我們異口同聲的說:“不會。”于是,楊美麗開始問起我們一系列的問題,最主要還是問我們:“為什么雞蛋會浮上來?”我們便開始七嘴八舌的說道:“因為一批乒乓球內(nèi)有空氣,因為乒乓球輕……”總之,這些問題都是最主要的,所以,這個問題最后再揭曉答案。

緊接著,楊美麗把乒乓球拿出來,并把一個雞蛋放進去,只見雞蛋漸漸下沉,一直跳到最底部,好似和尚打坐,可就是這樣一個微小的舉動,“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來?于是,我們又開始了七嘴八舌的見解:“放入食鹽,把它煮熟,掏空雞蛋液……”那這些答案對不對呢?要通過實驗才知道。只見楊美麗從一個神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體,最近有沒你用勺子從盒子里咬出一層又一層的`白色物體只見他們一遇到見水,就往水里鉆,“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動,于是我們又開始放了幾勺白色物體,“啊”雞蛋上浮了一點,于是,我們像看到希望般的開心的笑了。后來,我們又放了幾勺,雞蛋也慢慢上升了,像坐在電梯上一樣,“哇”我們不敢相信自己所看到的,我心想:“是不是不明物體里有磁體,與雞蛋類的磁鐵形成了反差,從而導(dǎo)致的結(jié)果?!本偷么藭r,楊美麗也揭曉了結(jié)果,原來,乒乓球能浮于水面,是因為乒乓球的密度沒有水的密度大,所以浮于水面,那么,嗯,雞蛋密度比水大,為什么雞蛋浮于水面呢?其實,不明白色物體是食鹽,它可溶于水內(nèi),增加水的密度,但是,如果把相同的食鹽放入大杯里面,也就相當于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以,根據(jù)不同的水量,要放入同比例的鹽,才能完成這一偉大的實驗。

我們終于把“世界難題”給解開了。

雞蛋浮水作文 篇12

雞蛋浮水,你們看過嗎?肯定沒有吧!想不想知道雞蛋浮起來的秘訣呢?想的話就跟我一起來吧!

實驗需要的材料是很容易得到的,分別是:一顆生雞蛋、一杯水、一雙筷子和一包鹽。

一切準備就緒后,就開始做實驗了!首先把一顆生雞蛋輕輕地放入杯里,此時此刻,雞蛋像一塊大石頭,緩緩地往下沉,不一會兒,就穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。你瞧!它一動不動的樣子,像極了在睡大覺。接著,往杯里加入幾勺鹽,頓時,杯中像是下起了鵝毛大雪,雪花飄落下來的樣子讓人不知不覺就陶醉其中了。緊接著,用筷子快速攪拌起來,水中像出現(xiàn)了一個漩渦,漩渦停下來后,神奇的事情發(fā)生了,沉在杯底的雞蛋剎那間像喝醉酒似的,晃晃悠悠地浮出水面。你看!它真像潛水艇呀!看著浮起來的雞蛋,我高興得大叫起來。

這時爸爸回來了,他看了看桌面,又看了看我的興奮樣,猜出來其中的原委。看著興奮又滿臉疑惑的我,爸爸語重心長地說:“雞蛋之所以會浮起來,是鹽的'推波助瀾。清水的浮力小,鹽水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中才能夠浮上來。”聽完爸爸的話,我恍然大悟。

一個小小的實驗,竟包含了這么有意思的學(xué)問,大自然真是一個神奇的萬花筒。今后,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識,才能探索到大千世界的奧秘。

雞與蛋的問題作文合集5篇


你對作文寫作是否擅長呢?作文是靈魂深處思想和情感的文字呈現(xiàn),寫作可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系和社交問題。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明,跟幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起來了解關(guān)于“雞與蛋的問題作文”的內(nèi)容吧,希望本文能給您提供借鑒!

雞與蛋的問題作文(篇1)

人世間繁華千萬種,有時并不在于它們的多,而在于不同的人所看到的不同。“一千個人眼里有一千個哈姆雷特。”看待同一種事物,站的角度不同,所看到的也就不同。正因如此,人們往往會被自己的角度所局限,而我們應(yīng)該做的,就是換個角度去看待事物。

換一個角度,對于我們來說其實是一種解決問題很巧妙的方法。中國著名畫家俞仲林在一次繪畫牡丹送友人時失誤,使牡丹缺了一邊,他本十分抱歉想補全缺陷,后又轉(zhuǎn)念,牡丹代表富貴,缺邊可以說是“富貴無邊”。如此一來,矛盾化解了,雙方開心。如果他沒有想到呢,他只能帶著歉意去彌補,而他的友人也會因此內(nèi)心不快。但是,正因為他換了一個角度去面對這個問題,友人開心,自己也不必去彌補。其實,生活中的許多事情都可以試著換個角度去看待。或許有些事,會讓自己感到不快,亦或是走向一個錯誤的極端,但是,如果我們換一個角度,換一個方法,會不會一切都迎刃而解了呢?隨著現(xiàn)代化,人們?yōu)榱司o隨城市發(fā)展而變得步履匆匆,往往沒有精力去換個角度思考問題,其實,偶爾放慢腳步去換角度,阻擋前進的障礙就會自動破解,如此一來,又何愁無法跟上步伐?

然而,換一個角度也不是說做就能做到的。有的時候,我們可能懂得需要換個角度去思考,但思維的局限卻讓我們無法沖破自身的禁錮。還有時,我們可能想著要換角度,等到真正遇到卻手足無措。其實,面對問題的時候,當我們無法通過自己的方法去解決時,就可以開始考慮換一個角度解決問題了。而且,最簡單的換角度就是去自己的對立面。遇到無法解決的問題,我們可以嘗試去關(guān)注問題本身,結(jié)合問題所在的場景,去從出題人的角度或是問題本身的來源思考,然后嘗試自己的方法行不通時,反其道而行之。往往做完這些,我們就會有很多的思路與線索,再復(fù)雜的問題都能在不斷變換的角度中得到解決?;蛟S還有人會覺得,換了角度卻又不知如何動手不也是竹籃打水一場空。當我們換了角度,思考透了這個問題時,突然無從動手的確是一個很懊惱的問題。但是,我們或許可以去嘗試做做改變,這個改變不是指改變自身固有的東西,而是改變一種方式。用自己的工具,走另外的方式,去完成其它角度的事情。

我們?nèi)钡膹膩聿皇锹斆鞯牟胖?,而是換一個角度思考問題的方法,有的時候,人間多種難事,換一個角度,終會得到完美的解決。

雞與蛋的問題作文(篇2)

我舅舅住在海南,今年冬天我在他那兒過年。

海南可真是暖和,不管北方是怎樣的寒冬臘月、冰凍三尺,這兒照樣春暖花開,甚至可以光著膀子。當我同舅舅談起在這過冬有多舒服時,他卻說冬天下雪才有味。

那寒風(fēng)瑟瑟、我只敢裹在棉衣里露出一個頭的湖南的冬天,竟是有味。此時,我突然想起,我生、長于湖南,而舅舅已經(jīng)在海南待了十來年了。于湖南人而言,海南確實舒服,而對海南人來說,湖南的冬確實更有味。

這不就同那兩個橘子一樣嗎?拿了酸的,好處在于它大;拿了小的,而好處在于它甜。在這之間并沒有孰是孰非的區(qū)別,他們只是站在不同立場上來看這個問題罷了。

換個角度看問題是一個遇到困難時行之有效的解決方法。而往往你碰到一個無法解決的問題時,很多人認為應(yīng)該往死里鉆,以量變換質(zhì)變,可是卻鉆進了死胡同,怎樣也出不來。而當你換一個角度看這個問題時,說不定可以很快找到解決的方法,正所謂山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

換個角度看問題不僅有助于你解決難題,也是調(diào)整心情、端正態(tài)度的一劑良方。比如我們?nèi)吮M皆知的西楚霸王項羽,如果可以在多方立場上看問題,那劉邦在鴻門宴上就難逃此劫,抑或是在烏江邊,他能正視失敗,不妄自菲薄,那真是卷土重來未可知。再說與我們息息相關(guān)的考試,當你拿到了一個非常優(yōu)異的名次,你自然會有一點驕傲,那你再想老師會不會對你有更高的期望,其它同學(xué)是否都鉚足了勁想超越你?這樣一想,是否就激發(fā)了你的斗志?

正如所有的方法一樣,它也有自己不好的地方。例如,做事投機取巧不肯下功夫,容易使人分心。一會兒學(xué)這一會兒學(xué)那,造成知識面廣的假象,而實際上并不牢固,一到考試時露出馬腳,不免讓人啼笑皆非。

人生并不是一條筆直的大道,而是許多條主干道與無數(shù)條支路所組成,當你遇到了無法逾越的障礙,可以通過支路繞行,但切記不可以在無數(shù)支路構(gòu)成的網(wǎng)中迷失。

因為終點總在正道后。

雞與蛋的問題作文(篇3)

臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過,如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸,甜橘子太?。欢硪恍┤藙t慶幸拿到的小橘子是甜的,拿到的酸橘子是大的。

有時,人生會面臨各種各樣的選擇,就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的橘子,那你真的太幸運了。在大多數(shù)情況下,這些橘子不會完全符合自身實際情況,就像大部分人喜歡吃大而甜的橘子一樣,大而甜的橘子早已被搶光,只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子,你也應(yīng)該慶幸,而不是去抱怨。這時我們就需要換一個角度看問題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸,那你必定會想不通,必定會感到失望;但只要你換了一個角度考慮問題,慶幸自己的橘子大或甜,那么你就會豁然開朗,心里也會想通許多。

換一個角度看問題能帶給我們積極樂觀的態(tài)度。

雞與蛋的問題作文(篇4)

作品的成功與否并不是以篇幅的短長為標準的。人們很難論斷《子夜與《孔乙己》二者之間的高下優(yōu)劣,這正如同一座巨大的塑像同一件微雕藝術(shù)品之間的差別一樣,只能說,它們都是百花園中的一株奇葩。因而,那種認為千字記敘文淺薄、粗糙的看法是不正確的。

下面簡略談?wù)剬懽髑ё钟洈⑽膽?yīng)注意的幾個問題。

文以意為主。這里所謂的意,就是指文章的主題,主題是文章的靈魂,貫串全篇,統(tǒng)領(lǐng)全文。千字記敘文的主題同一切文章一樣,要求立意深刻。作品要立意深刻,作者首先應(yīng)該具有先進的世界觀,因為從噴泉里出來的都是水,從血管里出來的都是血。其次,還必須熟悉生活。因為主題不是作者躲在屋子里想出來的,它只能是從實踐中,從對事物的大量感性材料中提煉出來的。

從寫作的角度說,主題還必須集中。寫千字記敘文,篇幅很短,內(nèi)容要求很精粹,就更需要做到主題集中。所謂集中,就是全文只有一個中心思想,文章自始至終圍繞一個意思寫。要做到集中,就要在提煉主題上下功夫。要從紛紜龐雜的生活現(xiàn)象中,抓住那些最能反映生活本質(zhì)的東西,形成精辟、獨到的觀點,而其它一概摒棄。魯迅常說自己的文章雖短,卻是絞盡了腦汁,把他鍛煉成為極精粹的一擊。這句話恰好可以做為我們寫作千字記敘文的座右銘。魯迅所說的鍛煉,就是指對主題的提煉,極精粹的一擊,就是指主題的高度集中和凝煉。

雞與蛋的問題作文(篇5)

不識廬山真面目,只緣身在此山中。這句詩出自宋朝詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。這是蘇軾由黃州貶赴汝州途經(jīng)九江游覽廬山后寫的記游詩。當時,他把這首詩題寫在了廬山西林寺的墻壁上。

整首詩的意思是:從正面看,廬山是連綿起伏的山嶺;從側(cè)面看,廬山是高聳入云的山峰。從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)不同的姿態(tài)。不知道廬山到底是什么樣子,是因為自己就在廬山中。這后兩句詩揭示了一個哲理:由于人們所處的位置不同,看問題的角度不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性。要認識事物的真正面目,就要超越狹小的范圍,從多個角度正確看待事物。

讀了這首詩,我覺得對人應(yīng)該多角度看問題。比如我們班的徐延銘同學(xué)十分調(diào)皮,上課常偷偷地玩小積木、小玩偶,小公仔除了玩玩具,他上課還愛和周圍的同學(xué)說話,為此常被老師點名批評。但我們不能因此就說他是差學(xué)生,他還有機靈聰明、思維活躍、動手能力強的一面。好幾次,我們遇到很難的數(shù)學(xué)題,連數(shù)學(xué)成績一直很棒的張科科也解不出來,他卻能解出來。前些日子,我們學(xué)校五年級的全體同學(xué)去李滄區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí),有一項內(nèi)容是做電子蛋糕。徐延銘帶領(lǐng)小組的同學(xué)僅用五分鐘時間就做完了??萍拣^的老師夸贊他們打破了全區(qū)小學(xué)生做電子蛋糕的紀錄。

不僅這樣,我覺得對事也應(yīng)多角度看問題。評選班干部時,不應(yīng)該考慮所選的人和自己的關(guān)系是否親密,而應(yīng)該從班級工作的角度考慮他(她)是否能夠勝任這個職務(wù)。上次班級選學(xué)習(xí)委員,我就是這樣做的。當時有兩個候選人張科科、李永超。張科科和我是好朋友,但他責(zé)任心不強;李永超和我的關(guān)系一般,但他做事認真負責(zé)。我考慮到班級工作的需要,投了李永超一票。李永超當選后果然很稱職。

不知你讀了這首詩都學(xué)到了什么,如果你愿意,歡迎隨時和我交流哦!

第一次煎雞蛋作文合集4篇


寫作可以使學(xué)生更好地表達自己的思想和觀點,其更讓我們具備更深入研究生活細節(jié)的能力。這篇第一次煎雞蛋作文文章是我所有作品中的佳作,希望您也喜歡。相信您閱讀后也會有所收獲!

第一次煎雞蛋作文 篇1

今天我突然感到肚子有點餓了,東瞅瞅,西瞧瞧,哪也沒吃的。只有七八顆雞蛋臥在盤子里靜悄悄的望著我。我靈機一動,不妨來一次

我從盤子了挑了五個又圓又大的雞蛋,一切就緒,我學(xué)著媽媽的樣子,打開火,把平底鍋放到火上倒入油,等到油開始冒煙時,我立刻關(guān)了火,把雞蛋倒入鍋里,再次開火。漸漸的,雞蛋在花生油的熱浪中,由液體變成了里嫩外焦的太陽花,忽然,一股糊味鉆入我的鼻中,不好,我急忙關(guān)火,盛出。

不知道味道怎么樣,就讓我來嘗嘗吧!我用刀切了一小塊,聞起來香香的,吃到嘴里,滿嘴都是油,好好吃哦!吃著自己親手做的煎雞蛋,品嘗著勞動的快樂,感悟著大人們的辛勞。

想到這時,我盛好兩份煎雞蛋,倒好牛奶,朝著爸爸媽媽的臥室走去

第一次煎雞蛋作文 篇2

今天中午吃飯時,我叫媽媽給我煎一個雞蛋吃??墒菋寢寘s說:你這條懶蟲,要吃雞蛋的話,媽媽教你煎。我沒有辦法,為了吃到雞蛋,我只好乖乖地跟媽媽學(xué)。

媽媽拿來了一個雞蛋和一些調(diào)料,開始教我煎雞蛋。

媽媽對我說:你在鍋里倒一點油,等油熱了,再把雞蛋殼打破,把蛋黃和蛋清倒在鍋里??墒?,在打雞蛋的時候,我因為過于緊張,雞蛋沒拿穩(wěn),不是蛋黃和蛋清進了鍋,而是蛋殼掉進了鍋里。而蛋黃和蛋清呢?都倒在我的褲子上了。

這不,媽媽只好再拿來一個雞蛋。這次,我打雞蛋打得挺順利。可是,在翻雞蛋時,我一直擔(dān)心油會噴到臉上。果然,在最后一次翻時,一滴油濺到我的臉上了。接著,在加鹽和雞精時,媽媽叫我在每一個地方均勻地灑上一點??墒俏衣牫擅總€地方方加一勺,于是我在每個地方都灑上了一小勺鹽和雞精。

放好調(diào)料后,再次給雞蛋翻身。又有好幾滴油濺在我的臉上了。這時,媽媽說:好了,放到碗里拿來吃吧,已經(jīng)熟了。

我看著這一個歪七扭八的雞蛋,一口咬了下去。哇,咸死了!這時,媽媽笑著說:笨蛋,叫你放這么多鹽,這回被咸到了吧。唉,我只能忍著咸,把這個失敗的雞蛋吃了下去。

這就是我第一次煎雞蛋。俗話說得好:失敗是成功之母。我現(xiàn)在煎的雞蛋已經(jīng)很好吃了。

第一次煎雞蛋作文 篇3

在我的記憶中,第一次的事數(shù)不勝數(shù),但我覺得最有趣的事就要數(shù)第一次煎雞蛋了。

那天中午,我肚子有點餓了,而媽媽又不在家,我心想:只好自己做飯吃了??墒亲鍪裁茨??煮雞蛋?不行,時間有點長,到底做什么吃才好呢?對了,就做煎雞蛋!看平時媽媽煎雞蛋的材料好像有:雞蛋、鍋、鹽。我開始做煎雞蛋了,我先把雞蛋打入鍋里,然后撒上鹽,蓋上鍋蓋。我等了好長時間,正準備品嘗我的“杰作”時,我打開鍋蓋一看,雞蛋和剛打進去時一樣。于是我又手忙腳亂地檢查了一番才發(fā)現(xiàn),電源開關(guān)忘開了。于是我又一次開始了“戰(zhàn)爭”,過了幾分鐘后,我聽到了“嗞嗞”的聲音,我急忙打開鍋蓋,只見一個扁扁的雞蛋貼在鍋上,怎么也弄不下來,這時媽媽回來了,看到了這個情形笑著說:“傻孩子,你沒放油,所以雞蛋才會粘到鍋上。”

第一次煎雞蛋,使我明白了一個道理:無論做什么事,只有認真地觀察,才會知道得更多一些。

第一次煎雞蛋作文 篇4

在記憶的深處有許許多多令我難忘的事情,它們就像銀河里的星星數(shù)也數(shù)不清,最最最好玩的就是我第一次煎雞蛋。

現(xiàn)在已經(jīng)中午十二點了,我看啊,爸爸媽媽不會回來了,反正這是常有的事。我想他們一定幫我準備了飯菜了,于是我跑到飯鍋旁,一看,果然已經(jīng)有香噴噴的米飯了。我再跑到飯桌上看,什么!居然沒菜!看來媽媽是太忙了,沒時間準備了,那我就自己動手!

首先,我打了兩個雞蛋放進碗里,接著用筷子攪勻,再放一些鹽,然后就把鍋洗干凈,并放一點花生油,嘩啦油在鍋里沸騰起來,我馬上就把雞蛋倒進去,看著雞蛋成了形,我就小心翼翼的用鏟子給它翻了了個身,翻來又翻去,終于,做好了!可是,我開火太大了,雞蛋已經(jīng)糊了,不僅如此,我放的鹽太多,好咸啊!看來只能重做了。

有了上一次的經(jīng)驗,這次就不難了。我再按照上面的歨驟把雞蛋打進碗里攪勻,加上少許的鹽,就放進鍋里煎,這次我開的是小火,雖然是短短的1分鐘,而對我來說是非常漫長的,我要好小心好小心的翻雞蛋,翻完又翻翻完又翻,生怕就了雞蛋又變成非洲人了。終于等到雞蛋熟了,把雞蛋鏟進洗好的碟子里,香氣撲鼻的雞蛋終于煎好了,我高興得一蹦三尺高地說:我成功了!我終于成功了!我馬上去要來一碗飯將就吃了起來。

到了下午兩點多,爸爸媽媽才回到家,他們剛進家門就問:姚,你吃飯了嗎?我高興地說:吃了!媽媽聽了說:姚,對不起,媽媽太忙了,沒時間幫你做菜,讓你吃了白飯。我笑了好一會,說:我才不會吃白飯呢!媽媽聽了問:那你是我對爸爸媽媽說:我自己煎了雞蛋吃,我還幫你們煎了一份呢!爸爸媽媽一聽,豎起大拇指,說:真厲害呀!我得意的說:那當然!

這次的煎雞蛋可真好玩。

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    2024-08-19 閱讀全文
  • 小班科學(xué):《石頭碰碰樂》 活動目標: ⒈初步感知石頭的基本特性,知道石頭與硬的物體碰撞會發(fā)出聲音。 ⒉樂意探索,體驗玩石頭的樂趣。 活動準備: 物質(zhì)準備:小石頭若干;硬的物品(木頭積木,金屬勺子等);軟的物(海綿,毛巾等) 經(jīng)...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 石頭畫作文集合 作文能夠培養(yǎng)自我表達和交流的能力,經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度,反省自身。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法,怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文?如果您想要了解更多關(guān)于這個話題的內(nèi)容請關(guān)注我們的官網(wǎng)。...
    2023-09-28 閱讀全文
  • 小雞蛋大力士作文合集十五篇 作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。好的文章是一種人生的修為,那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢?小編現(xiàn)在向你推薦小雞蛋大力士作文合集十五篇,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,雞蛋一去兮不復(fù)還。我和徐浩然今天就要來探討一下書中所說的大力士雞蛋?,F(xiàn)...
    2023-08-30 閱讀全文
  • 雞蛋浮水作文(集合12篇) 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的鹽水浮雞蛋作文,歡迎閱讀與收藏。雞蛋浮水作文 篇1我想驗證一下雞蛋在鹽水中能不能浮起來。我準備了一下我要用的實驗材料:鹽,...
    2025-02-24 閱讀全文

寫作是檢驗學(xué)生語言能力的有效工具,寫作可以幫助我們更深入地思考和解決人生中的難題。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?編輯為大家準備了這篇關(guān)于“雞蛋與卵石作文”的內(nèi)容,煩請您關(guān)注本文內(nèi)容!...

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2019-12-12 閱讀全文

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2023-09-28 閱讀全文

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2023-08-30 閱讀全文

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2025-02-24 閱讀全文