牙齒演講稿

牙齒演講稿。

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牙齒演講稿【篇1】

哦，我的牙齒又要退休了。我用力搖了搖蛀牙，希望能盡快改掉。因?yàn)檫@顆蛀牙曾經(jīng)讓我很痛苦。

小時(shí)候愛(ài)吃甜食，不注意刷牙。即使媽媽命令我刷牙，我也會(huì)在門(mén)牙上擦一點(diǎn)牙膏，簡(jiǎn)單刷幾下，很快就刷好了。我從來(lái)沒(méi)有真正刷過(guò)牙。牙齒對(duì)我的做法很反感，因?yàn)樗龅搅丝膳碌臄橙恕?。在我認(rèn)真吃糖的時(shí)候，他們迅速叫來(lái)了“大部隊(duì)”，在我嘴里含著糖睡覺(jué)的時(shí)候，他們?cè)谖业难例X上做了“工事”，腐蝕性極強(qiáng)，而且都很滿。而且，他們的藝術(shù)細(xì)胞相當(dāng)厚，還把我可憐的牙齒腐蝕成倒“金字塔”和圓柱體。他們是真正的“藝術(shù)軍團(tuán)”！

終于有一天，牙防完全著急了，我不得不補(bǔ)牙。

在醫(yī)院，牙醫(yī)剛開(kāi)始把蔬菜的葉子刮掉，我很放松。然而，直到現(xiàn)在，留給我揮之不去的恐懼的牙鉆和渦輪，隆重登場(chǎng)了。他們打碎了已經(jīng)充滿了酸性細(xì)菌感染的部分，把我寵壞了。相反，他們讓我尖叫。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了碎牙的聲音：你小子，現(xiàn)在你知道吃糖不刷牙的后果了吧！經(jīng)過(guò)一番折騰，我的牙齒終于“重裝”了。醫(yī)生讓我每天刷3分鐘才見(jiàn)效。我用力點(diǎn)頭。

從那以后，我的牙齒防御開(kāi)始了，有一天晚上不刷牙的時(shí)候，我超級(jí)緊張。我還有兩個(gè)蛀牙，所以牙齒還是很好，胃口也大開(kāi)。它被稱為“牙齒好，胃好，身體好”。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)牙齒的感覺(jué)越來(lái)越深。我相信我能有一顆好牙永遠(yuǎn)陪伴我。

牙齒演講稿【篇2】

同學(xué)們，我給大家講一個(gè)故事，“沒(méi)有牙齒的老虎”。老虎是百獸之王，常常欺負(fù)其他的小動(dòng)物，小動(dòng)物們對(duì)他恨之入骨。于是，所有小動(dòng)物聚集在一起，商量怎樣來(lái)整治老虎。小白兔說(shuō)：“如果老虎的牙齒沒(méi)有了，他就咬不動(dòng)我們了?！焙傋孕诺卣f(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，把事情交給我好了。”第二天，狐貍帶著好多的糖果來(lái)看望老虎，老虎接過(guò)糖，大口大口吃了起來(lái)，一邊吃一邊對(duì)狐貍說(shuō)：“以后還有的話，盡管拿來(lái)?！睆哪且院?，狐貍每天拿許多的糖來(lái)看望老虎，而老虎每天吃的津津有味，并且從來(lái)不刷牙，終于有一天，老虎覺(jué)得自己的牙齒很痛，并且開(kāi)始逐漸脫落了。這個(gè)時(shí)候，老虎才知道上了狐貍的當(dāng)，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可憐的老虎牙齒全掉光了，無(wú)法吃肉了，慢慢地餓死了。

同學(xué)們，不知道你們?cè)谒X(jué)前還要吃東西的習(xí)慣?有沒(méi)有早晚堅(jiān)持刷牙的習(xí)慣?有沒(méi)有不認(rèn)真刷牙的習(xí)慣?

那你們有沒(méi)有在吃完夜宵還能堅(jiān)持洗漱的習(xí)慣?當(dāng)我們睡得很晚，玩得累到忘記刷牙的地步，馬上癱到床上擺成個(gè)大字，這時(shí)蛀牙們則開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)攻了。就這樣，我們的`牙齒漸漸地變黃了，有時(shí)我們因?yàn)樵缟咸蛲砩咸珣卸颐Φ厮紫?，也不去管到底有沒(méi)有刷干凈，那漸漸變黃的牙齒就慢慢地長(zhǎng)了小洞。當(dāng)小洞變大洞的時(shí)候，再要挽救那可憐的牙齒就太遲了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始就來(lái)愛(ài)護(hù)我們的牙齒吧。

牙齒健康會(huì)牽動(dòng)全身，牙痛會(huì)引起偏頭痛，而且長(zhǎng)期的牙周疾病會(huì)引發(fā)與心臟相關(guān)的疾病。平時(shí)做好至少兩次的口腔清潔，并及時(shí)給牙齒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，無(wú)論多忙都從基礎(chǔ)做起并認(rèn)真對(duì)待你的牙。

有的同學(xué)說(shuō)，我很愛(ài)我的牙齒，每天都能堅(jiān)持認(rèn)真地刷牙，而且現(xiàn)在我的牙齒也沒(méi)有什么不好的地方。雖然你刷牙了，但你的刷牙方式是正確的嗎?有的人刷了一輩子的牙也不知道最科學(xué)的刷牙方式。讓我來(lái)告訴你吧：牙刷和牙齒保證45度角最能有效去除牙漬，同時(shí)不傷害到牙齦，讓牙刷在口腔中工作2分鐘充分把每一顆牙齒都照顧到，徹底清除牙菌膜。正確的刷牙方法是豎式刷牙法，刷上排牙齒要從上往下刷，刷下排牙齒要從下往上刷，咀嚼面要橫著刷。對(duì)于牙縫中的小殘?jiān)?，一定要用牙線剔除。另外刷牙的時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)損壞牙齒上的保護(hù)膜。

平時(shí)不但要堅(jiān)持刷牙，少吃糖果，注意平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，不要咬手指，鉛筆等，也不用舌頭去舔牙齒。

不知道同學(xué)們有沒(méi)有我說(shuō)的這一系列的問(wèn)題，如果有問(wèn)題的話一定及時(shí)去牙科醫(yī)院檢查和治療。一旦牙齒發(fā)炎或是腫痛，也可以先自我緩解一下疼痛：按摩拇指和食指間虎口的部位，或以冰塊搓摩，避免再使用受傷的牙齒，不要張嘴，避免冷空氣接觸牙齒，可以用一點(diǎn)消炎止痛的藥，也不要用熱敷，那樣會(huì)感染并且擴(kuò)散。

小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，牙齒的好壞會(huì)影響全身的健康和面部的發(fā)育，因此為了身體的健康和有一副潔白整齊的好牙齒，必須注意牙齒的保護(hù)，讓我們從現(xiàn)在起一起關(guān)愛(ài)我們的牙齒吧!

牙齒演講稿【篇3】

關(guān)愛(ài)牙齒從我做起

同學(xué)們，我給大家講一個(gè)故事，“沒(méi)有牙齒的老虎”。老虎是百獸之王，常常欺負(fù)其他的小動(dòng)物，小動(dòng)物們對(duì)他恨之入骨。所以所有的小動(dòng)物都聚集在一起討論如何對(duì)付老虎。

小白兔說(shuō)：“如果老虎的牙齒沒(méi)有了，他就咬不動(dòng)我們了?！焙傋孕诺卣f(shuō)：

“這個(gè)簡(jiǎn)單，把事情交給我好了?！钡诙?，狐貍帶著好多的糖果來(lái)看望老虎，老虎接過(guò)糖，大口大口吃了起來(lái)，一邊吃一邊對(duì)狐貍說(shuō)：“以后還有的話，盡管拿來(lái)。

”從那以后，狐貍每天拿許多的糖來(lái)看望老虎，而老虎每天吃的津津有味，并且從來(lái)不刷牙，終于有一天，老虎覺(jué)得自己的牙齒很痛，并且開(kāi)始逐漸脫落了。這個(gè)時(shí)候，老虎才知道上了狐貍的當(dāng)，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可憐的老虎牙齒全掉光了，無(wú)法吃肉了，慢慢地餓死了。

同學(xué)們，不知道你睡覺(jué)前吃東西的習(xí)慣嗎？有沒(méi)有早晚堅(jiān)持刷牙的習(xí)慣？有沒(méi)有不認(rèn)真刷牙的習(xí)慣？

那你們有沒(méi)有在吃完夜宵還能堅(jiān)持洗漱的習(xí)慣？當(dāng)我們睡得很晚，玩得累到忘記刷牙的地步，馬上癱到床上擺成個(gè)大字，這時(shí)蛀牙們則開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)攻了。就這樣，我們的牙齒漸漸地變黃了，有時(shí)我們因?yàn)樵缟咸蛲砩咸珣卸颐Φ厮紫?，也不去管到底有沒(méi)有刷干凈，那漸漸變黃的牙齒就慢慢地長(zhǎng)了小洞。

當(dāng)小洞變大時(shí)，挽救這顆可憐的牙齒已經(jīng)太遲了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始照顧我們的牙齒。

牙齒健康會(huì)影響全身，牙痛會(huì)引起偏頭痛，而長(zhǎng)期的牙周病會(huì)引起心臟相關(guān)疾病。平時(shí)至少做兩次口腔清潔，并及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)給牙齒，不管多忙，從基礎(chǔ)做起，認(rèn)真對(duì)待牙齒。

有的同學(xué)說(shuō)，我很愛(ài)我的牙齒，每天都能堅(jiān)持認(rèn)真地刷牙，而且現(xiàn)在我的牙齒也沒(méi)有什么不好的地方。盡管你刷牙，你刷牙的方式對(duì)嗎？有些人一輩子刷牙都不知道最科學(xué)的刷牙方法。

讓我來(lái)告訴你吧：牙刷和牙齒保證45度角最能有效去除牙漬，同時(shí)不傷害到牙齦，讓牙刷在口腔中工作2分鐘充分把每一顆牙齒都照顧到，徹底清除牙菌膜。正確刷牙的方法是垂直刷牙。 從上到下刷上排牙齒，從下到上刷下排牙齒，然后水平刷一下咀嚼面。

對(duì)于牙齒上的小殘留，必須用牙線去除。另外，刷牙時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，這會(huì)損壞牙齒上的保護(hù)膜。

平時(shí)，我們不僅要堅(jiān)持刷牙，少吃糖果，注意平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，不要咬手指、鉛筆等，也不要用舌頭舔牙齒。

我不知道學(xué)生們是否有我說(shuō)的一系列問(wèn)題。如有疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)到牙科醫(yī)院檢查**。一旦牙齒發(fā)炎或是腫痛，也可以先自我緩解一下疼痛：按摩拇指和食指間虎口的部位，或以冰塊搓摩，避免再使用受傷的牙齒，不要張嘴，避免冷空氣接觸牙齒，可以用一點(diǎn)消炎止痛的藥，也不要用熱敷，那樣會(huì)感染并且擴(kuò)散。

人的一生有兩副牙，一副為乳牙，共20個(gè)。從7歲到12歲，乳牙相繼脫落，恒牙在12歲或13歲時(shí)長(zhǎng)出來(lái)。恒牙共32顆，但第三磨牙在20歲以后萌出，又稱智齒。智齒終身不能萌出，所以28到32顆牙齒是正常的。

有時(shí)我們的牙齒可能排列不整齊，所以我們需要及時(shí)矯正。有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得矯正牙齒很麻煩，也有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得戴牙套很難看不想戴，但一定不要錯(cuò)過(guò)早期的**階段，要不會(huì)花更多的時(shí)間和精力。年齡越大，矯正時(shí)間越長(zhǎng)。因此，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須及時(shí)糾正。

小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，牙齒的好壞會(huì)影響全身的健康和面部的發(fā)育，因此為了身體的健康和有一副潔白整齊的好牙齒，必須注意牙齒的保護(hù)，讓我們從現(xiàn)在起一起關(guān)愛(ài)我們的牙齒吧！

牙齒演講稿【篇4】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)牙潔齒保持健康》，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)牙齒問(wèn)題。我們有些同學(xué)一張嘴，牙齒都是黑乎乎的小洞，可真的不好看了，你說(shuō)那些同學(xué)的牙齒怎么了?對(duì)!是蛀牙了。你有蛀牙嗎?蛀牙有什么不好呢?我想，首先是影響美觀。就像我剛才說(shuō)的，一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，一張嘴都是黑乎乎的小洞，就不覺(jué)得可愛(ài)了。連笑也要遮遮掩掩的，就怕別人看了。再則，影響說(shuō)話了，牙齒都蛀了，說(shuō)話很容易“漏風(fēng)”!不但對(duì)我們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話有影響，也可能讓聽(tīng)者聽(tīng)錯(cuò)，引起不必要的誤會(huì);第三，吃點(diǎn)冷的酸的辣的什么的，就很容易牙疼，人說(shuō)牙疼不是病，痛起來(lái)還真要命;最后也是最重要的，是影響身體健康，我們都知道牙齒的作用是咀嚼，用門(mén)牙切斷食物，用磨牙磨碎食物，再把食物交給胃。如果蛀牙影響了這道程序，對(duì)你的胃增加了很大的負(fù)擔(dān)，這樣很容易影響到我們的胃正常的運(yùn)作，這就關(guān)系到我們的身體健康了。

同學(xué)們，看似小小一口牙，但是用處卻絕對(duì)不小。口腔健康是身體健康的重要組成部分，是提高生命質(zhì)量的重要因素之一。而保持牙齒健康又是保持口腔健康的重要環(huán)節(jié)。那么，我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地保護(hù)牙齒、維護(hù)我們的口腔健康呢?

1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：要減少吃含糖食物的次數(shù)，因?yàn)橛泻芏嗉?xì)菌積聚在牙齒及牙齦邊緣，細(xì)菌利用糖就會(huì)產(chǎn)生酸，侵蝕牙齒，引起齲齒。

2、建立良好的口衛(wèi)生習(xí)慣：要保持口腔衛(wèi)生清潔，掌握正確的刷牙方法，做到飯后漱口，早晚刷牙。

3、正確的刷牙角度和動(dòng)作：將牙刷傾斜45度，壓于牙面與牙齦之間，刷毛盡量進(jìn)入齦溝和牙縫間，然后順著牙縫豎刷并輕輕旋轉(zhuǎn)刷頭，用力不要過(guò)大，按順序每個(gè)牙齒都要刷到，每次刷三分鐘。

4、刷牙齒的外側(cè)：用正確的刷牙動(dòng)作配合適當(dāng)?shù)慕嵌惹鍧嵣舷卵例X的外側(cè)，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，每個(gè)部位可重復(fù)刷4-6次。

5、刷牙的內(nèi)側(cè)：仍按照順著牙縫豎刷并輕輕旋轉(zhuǎn)的原則進(jìn)行，不要只重視刷牙的外側(cè)，不重視牙內(nèi)側(cè)的清潔。

6、刷牙的咀嚼面：用適應(yīng)的力量，按前后方向刷上下牙齒的咀嚼面。

7、注意后面牙齒：口腔后面的牙齒亦需要同樣注意，完成所有牙齒清潔后，用水漱口。

牙齒演講稿【篇5】

我們每個(gè)人都有一副牙齒，你別小看它們，它們也有“生命”，我們要盡全力保護(hù)。

這幾天，我牙疼，以為治牙病一點(diǎn)兒也不疼的，一下子就可以把牙痛給治好了，不會(huì)有一絲痛跡?？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是光光洗牙就會(huì)讓我痛苦不堪。那刺耳的聲音，那酸痛的感覺(jué)讓我坐立不安。我張著嘴巴，心中滿是恐懼：光光洗牙，就這么痛苦，那磨掉蛀牙，讓牙齒重現(xiàn)亮，就更不用說(shuō)了。到時(shí)我一定會(huì)忍不住痛的。唉!平時(shí)不知護(hù)牙早，今日方悔護(hù)牙遲!恨只恨我以前沒(méi)有好好保護(hù)牙齒。我在心里暗暗下定決心，以后一定要像保護(hù)生命一樣來(lái)保護(hù)它。在惶恐不安中，洗牙終于結(jié)束了，這下我終于深切地了解了度日如年的滋味。

洗完牙，幫我洗牙的大哥哥拿出牙齒模型，仔細(xì)地給我講解刷牙的方法，。我認(rèn)真地聽(tīng)，不想放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。大哥哥說(shuō):“第一顆牙齒都有細(xì)縫，要仔仔細(xì)細(xì)地刷，牙刷成45度角放在牙齒上刷兩下后往下刷，這樣臟東西到了下面一嗽口就沖走了，不會(huì)有一丁點(diǎn)兒的遺留?！蔽野汛蟾绺绲脑捝钌畹亍翱獭痹谀X子里，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。牙齒也是我們生命的一部分，它也需要保護(hù)，牙齒我的痛讓我明白了這個(gè)道理。謝謝你，牙齒!

牙齒，現(xiàn)在我的責(zé)任就是保護(hù)你了，你也享受一下被保護(hù)的滋味吧!

牙齒演講稿【篇6】

保護(hù)牙齒從小做起

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XX小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生小明。今天，我很榮幸能夠站在這里向大家演講。我將為大家講述一個(gè)非常重要的主題——保護(hù)牙齒從小做起。

牙齒是我們嘴巴里非常重要的一部分，它不僅能讓我們吃到美味的食物，還能讓我們展示美麗的笑容。然而，你們知道嗎，竟然有很多小朋友沒(méi)有一個(gè)健康的牙齒，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。所以，從小培養(yǎng)良好的牙齒保護(hù)習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。

首先，我們要養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。大家知道嗎，正常情況下，每天應(yīng)該刷牙兩次，早上起床和晚上睡覺(jué)前，每次刷牙的時(shí)間應(yīng)該保持在兩分鐘左右。在刷牙的時(shí)候，我們要注意清潔每一顆牙齒，在上下左右四個(gè)方向進(jìn)行刷洗。同時(shí)，我們還需要選擇適合自己年齡的牙刷和牙膏。牙刷的毛應(yīng)該軟硬適中，并且每個(gè)月要更換一次，以保證其清潔效果。至于牙膏，我們應(yīng)該選擇含有氟化物成分的，因?yàn)榉锟梢杂行У仡A(yù)防牙齒脫礦，保護(hù)牙齒健康。

其次，我們要控制甜食的攝入量。吃太多的糖和甜食會(huì)給我們的牙齒帶來(lái)很大的危害。因?yàn)槌蕴呛?，口腔中的?xì)菌會(huì)通過(guò)糖的分解產(chǎn)生酸性物質(zhì)，而這些酸性物質(zhì)會(huì)腐蝕牙齒的琺瑯質(zhì)，導(dǎo)致蛀牙產(chǎn)生。所以，我們要盡量少吃糖，特別是糖果、巧克力等粘性較強(qiáng)的糖類(lèi)食品，還要注意控制飲料的攝入量。

最后，我們還要定期去看牙醫(yī)。只有定期檢查牙齒，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齒問(wèn)題并進(jìn)行治療，避免疾病的惡化。所以，每半年去一次牙科醫(yī)院是非常必要的。牙醫(yī)會(huì)給我們做檢查、清潔牙齒，并根據(jù)我們的牙齒情況給我們一些建議和疾病預(yù)防措施。

以上就是保護(hù)牙齒的一些建議，我們要從小培養(yǎng)良好的牙齒保護(hù)習(xí)慣。牙齒是我們擁有健康和自信的重要標(biāo)志，只有擁有健康的牙齒，我們才能夠吃到美味的食物、展示自己的美麗笑容。

最后，我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待保護(hù)牙齒的問(wèn)題。每個(gè)人的牙齒都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要好好保護(hù)它，讓它陪伴我們一生。保護(hù)牙齒從小做起，護(hù)理牙齒，就是護(hù)理我們自身的健康。只有我們每個(gè)人都做到這點(diǎn)，我們的口腔健康水平才會(huì)有所提高。

謝謝大家！

牙齒演講稿【篇7】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們，先考一考大家，你們知道今天是什么日子？今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日。俗話說(shuō)得好“民以食為天，食以齒為先”，少年兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，牙齒的好壞可直接關(guān)系到孩子們的身心健康。所以我們要努力保護(hù)自己的牙齒，不受到細(xì)菌的侵害。每年9月20日全國(guó)集中一天開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的“愛(ài)牙日”活動(dòng)。在每次活動(dòng)中都會(huì)有一個(gè)主題，一條“愛(ài)牙日”的中心口號(hào)。隨著國(guó)家的發(fā)展，“愛(ài)牙日”的規(guī)模從9月20日一天發(fā)展到一周，一個(gè)月甚至一年，活動(dòng)的種類(lèi)也越來(lái)越多了。

但是，同學(xué)們，活動(dòng)再多，不如自己的行動(dòng)。保護(hù)牙齒最好的方法就是要做到三點(diǎn)：

1、每天早晚刷牙；

2、使用保健牙刷；

3、最好使用含氟牙膏。

醫(yī)生告訴我們正確的刷牙可以清除大部份的牙菌斑，起到保護(hù)牙齒的怎用。那什么是正確的刷牙方法呢？

1、選用兒童保健牙刷。兒童保健牙刷一般只有2～3排，每排3～4束毛，平頂。

2、正確握法：以食指到小指四個(gè)指頭握住刷柄，大拇指前伸抵住刷柄，就像是對(duì)別人豎大拇指時(shí)的手勢(shì)。

3、使用鏡子：對(duì)著鏡子刷，才能看得到牙刷的動(dòng)作和所刷的地方，有利于修正錯(cuò)誤的刷牙動(dòng)作。

4、牙刷刷過(guò)的地方，應(yīng)蓋住一點(diǎn)點(diǎn)的牙齦：不然靠近牙齦邊緣的牙面很容易就遺漏了。

5、輕輕的刷，要舍得化一點(diǎn)時(shí)間：我看到有許多同學(xué)總是希望在短時(shí)間內(nèi)完成刷牙的工作，因此只是用力蠻干，結(jié)果將牙齒刷壞。

6、牙刷刷動(dòng)方向與齒列方向一致：“即上面的牙齒向下刷，下面的'牙齒向上刷，咬合面不回刷”。如此牙刷才能充分地與齒列接觸，達(dá)到最大的接觸面積，發(fā)揮最高效率。

7、按照一定的順序：刷牙如果不循一定的順序，順手的地方往往多刷，不順手的地方卻刷得少，甚至跳過(guò)去，每天都遺漏的地方，日后自然容易出問(wèn)題。

8、每天早晚都要刷。晚上刷牙比早上刷更重要，同學(xué)們，每天睡覺(jué)前一定要刷牙，并且刷牙后不能再東西，以保持夜間牙齒表面清潔，抑制細(xì)菌夜間繁殖，產(chǎn)生牙菌斑。

同學(xué)們，我希望大家都學(xué)會(huì)用老師教你們的方法來(lái)保護(hù)自己牙齒，希望大家的牙齒都很健康，都會(huì)露一個(gè)美麗而燦爛的笑容。

牙齒演講稿【篇8】

在開(kāi)始今天的講話前，我先給大家講一個(gè)小故事：舌頭和牙齒是近鄰，整天低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。有一天，牙齒突然較起真來(lái)，非要和舌頭理論一番，比比誰(shuí)更強(qiáng)大。牙齒說(shuō)：“你看我的衣服多么潔白，我的身體多么堅(jiān)實(shí)，不管是什么食物進(jìn)入口中，我都不會(huì)拒絕，都會(huì)把它嚼成稀巴爛。再看看你，前伸后縮，左搖右擺，軟軟綿綿，一點(diǎn)骨氣都沒(méi)有?！鄙囝^默不做聲。多年后，勞累過(guò)度的牙齒開(kāi)始不斷發(fā)牢騷，還“哎呦——哎呦”不停地喊疼。于是牙齒來(lái)到醫(yī)院，請(qǐng)求醫(yī)生幫忙。只見(jiàn)牙醫(yī)拿起鉗子，毫不留情地把那些腐爛的牙齒一顆一顆地拔掉。沒(méi)幾年功夫，原來(lái)很炫耀、很傲氣的牙齒變得七零八落了。

口腔健康是身體健康的重要組成部分，是提高生命健康的重要因素之一。而保持牙齒健康又是保持口腔健康的重要環(huán)節(jié)。昨日是“全國(guó)愛(ài)牙日”，同學(xué)們，你們關(guān)注自己的牙齒了嗎?你們掌握愛(ài)牙潔齒的好方法了嗎?俗話說(shuō)：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，千萬(wàn)不要等到牙齒遭遇了大麻煩才想到去保護(hù)和治療。從今天開(kāi)始，讓我們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，掌握正確的刷牙姿勢(shì)，定期做口腔健康檢查，讓潔白的牙齒映襯美麗的微笑!

牙齒演講稿【篇9】

我是一顆小牙齒，快樂(lè)地生活在主人的嘴里。我的主人每天都和我一起嚼東西，所以我經(jīng)常連玩的時(shí)間都沒(méi)有。每天早上，我的主人洗澡，這讓我內(nèi)外干凈，全身強(qiáng)壯。十年來(lái)，我一直牢牢地吸著主人的'牙床，久久不肯離開(kāi)母親的牙床。但今年不同。我突然變得很散漫，我的新哥哥也忍不住了。他急忙跑出去，所以我不知道該往哪里跑。師傅還不停地往她嘴里伸，用手搖晃我，弄得我渾身發(fā)癢疼痛。20xx年9月3日，我終于可以去世界了，因?yàn)楱D―我把它弄丟了！早上，(當(dāng)時(shí)我很動(dòng)搖，差點(diǎn)退休)主人用舌頭舔我，結(jié)果把我舔掉了！我的主人流了很多血，這讓我很難過(guò).

哈哈，離開(kāi)媽媽-牙齦，兄弟-其他牙齒，新長(zhǎng)出的牙齒，還有師傅-毛越，感覺(jué)真好！然后，我將走向世界！

No1遇到小貓咪咪，說(shuō)：“我們普通人今天真的很開(kāi)心！”“??！重復(fù)：離開(kāi)母親-牙齦，離開(kāi)兄弟-其他牙齒和新長(zhǎng)出的牙齒。

牙齒，離開(kāi)主人――毛越的感覺(jué)可真是好啊!”我就這樣邊走邊說(shuō)邊唱地走著，走到了貓咪咪咪家里?！癶i你好，我叫牙齒，nicetomeetyou!”“nicetomeetyoutoo!”小貓咪高興的和我握手，并風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)，“你從哪里來(lái)?”我回答說(shuō)：“我從我主人的口腔里來(lái)!”“哦!原來(lái)你從你主人的口腔里來(lái)啊，我明白了!”咪咪說(shuō)，“對(duì)了，那個(gè)“口腔”是什么東東啊?”“哎呀，不跟你說(shuō)那么多了!”

No。2來(lái)到大地媽媽的懷抱：跟小貓咪咪說(shuō)bye!bye!以后，我被一個(gè)小男孩撿到，丟在了大地媽媽的懷抱，“哇哦，綠草被被好軟軟哦!”我躺在大地媽媽的懷抱里撒嬌，因?yàn)槊刻鞗](méi)有東東吃，所以我離開(kāi)了大地媽媽。

哎，旅行還不錯(cuò)，不過(guò)還是回家好，“我蹦我蹦，我蹦蹦蹦!”我正在回家的路上……

牙齒演講稿【篇10】

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是《隨時(shí)護(hù)齒，從我做起》。

俗話說(shuō)：牙疼不是病，疼起來(lái)真要命。許多同學(xué)都受到過(guò)牙疼的熬煎吧。世界醫(yī)學(xué)組織，把每年的9月20日定為愛(ài)牙日，就是要不斷地提示人們?cè)谙硎軞g樂(lè)生活的同時(shí)，別忘了關(guān)注本身的口腔安康，由于它直接關(guān)系著我們的身心健康和生活品質(zhì)。除了安康的因素，早在古代，人們就把牙齒的安康美觀看成是容貌美觀的重要組成局部。愛(ài)美之心人皆有之，擁有明眸皓齒是每個(gè)人的心愿。

口腔安康是全身安康的重要組成局部。世界衛(wèi)生組織給“口腔安康的標(biāo)準(zhǔn)”下的定義如下：牙齒清潔，無(wú)牙洞、無(wú)痛感，牙齦色澤正常，無(wú)出血現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，牙齒是人類(lèi)賴以生存的重要器官，它是構(gòu)成咀嚼器官的主要局部，也與語(yǔ)言、容貌和安康有親密關(guān)系。愛(ài)護(hù)牙齒除了每天早晚刷牙，飯后漱口等眾所周知的方法外，還有一些行之有效的自我保健措施。下面我來(lái)介紹幾個(gè)日常護(hù)理牙齒的小竅門(mén)：

1、愛(ài)護(hù)牙齒安康，最根本、最經(jīng)濟(jì)的方法是有效刷牙。

2、每天至少刷2次牙，每個(gè)牙刷3個(gè)面，每次持續(xù)3分鐘，吃完?yáng)|西要準(zhǔn)時(shí)漱口。少吃甜食和過(guò)酸的食品。

3、選用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏，兒童應(yīng)使用兒童專(zhuān)用牙刷。

4、牙刷保養(yǎng)做到每人1把，刷后用清水多沖洗幾次，甩干水分。

5、1個(gè)月?lián)Q1次牙刷，一支牙刷使用最多不超過(guò)3個(gè)月

6、牙刷刷不到的.地方可合理使用牙線、牙簽。

7、均衡地?cái)z取食物，愛(ài)護(hù)牙齒安康。牙齒的發(fā)育離不開(kāi)各種養(yǎng)分食物，因此，不管是成人還是少年兒童，飲食要多樣化，不要偏食。

8、提倡每半年定期進(jìn)展1次口腔檢查、潔治，沒(méi)病防病，有病早治

9、防止外傷。不要用牙齒啟瓶蓋或咬堅(jiān)硬物品，防止牙齒損傷。

10、訂正不良習(xí)慣。有些同學(xué)有吮拇指、舔牙、咬牙、張口呼吸、咬嘴唇等壞習(xí)慣，這樣會(huì)造成牙齒的”錯(cuò)畸形，影響美觀，訂正不良習(xí)慣有利于牙齒保健，牙齒排列不齊應(yīng)盡早矯正。

“一口雪白、整齊的牙齒，能增加你獨(dú)特的魅力，讓你的生命質(zhì)量大幅提升，讓你的笑容更加迷人?！钡肝覀兠總€(gè)人都能熟悉到口腔保健的重要性，都能擁有一口安康的牙齒，擁有更加絢爛的笑容。

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2024《演講》演講稿

傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的文化，是各民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的2025年弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024《演講》演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天，我非常榮幸能夠在這里向大家發(fā)表演講，題目是“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”。

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明史的偉大國(guó)度，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，蘊(yùn)含著豐富的智慧和價(jià)值觀念，對(duì)于我們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀都有著深遠(yuǎn)的影響。

首先，我們要弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的禮儀文化。禮儀是中華民族傳統(tǒng)文化的核心之一，包括尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、關(guān)愛(ài)他人等等。這些禮儀規(guī)范，不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕緶?zhǔn)則，也是我們作為一個(gè)人必須具備的道德品質(zhì)。

其次，我們要弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人文精神。人文精神是一種關(guān)注人本身的價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，主張以人的發(fā)展為中心。這種精神對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要，能夠促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性。

最后，我們要弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，包括詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、戲曲等等。這些文化形式，不僅是中華民族的文化瑰寶，也是全人類(lèi)共同的寶貴財(cái)富。我們要積極推廣這些文化形式，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)文化。

各位同事們，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

2024《演講》演講稿 篇2

親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：

很高興在這里和大家分享我們公司的招聘信息。我們公司在xx領(lǐng)域有著廣泛而深入的經(jīng)驗(yàn)，因此我們的需求需要一些靈活性和開(kāi)放性。

我們公司需要那些愿意在工作中正面積極、并能夠帶來(lái)更多機(jī)會(huì)的人。我們需要那些喜歡享受工作和生活的人，這樣我們才能成為一個(gè)大家愿意留下來(lái)的地方。

對(duì)于我們公司的基本要求，首先我們要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。然而，我們不僅尋找這樣的人，我們也尋找那些有著拓展性和創(chuàng)新性的人。同時(shí)，我們也需要人們有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境和工作變化的高度開(kāi)放的能力的人。

你們也能夠幫助我們的公司持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)新。如果你們對(duì)我們的公司有興趣，我們歡迎面試。

打破一些禁忌，創(chuàng)造一些新的機(jī)會(huì)；這個(gè)世界是新秩序的創(chuàng)造者。我們公司也期望尋找那些有時(shí)候是意外、無(wú)序、不規(guī)則的激情和冒險(xiǎn)的人。這樣的人會(huì)在我們的公司創(chuàng)造意想不到的貢獻(xiàn)。

感謝各位老師、同學(xué)們抽出時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)我的分享。如果你們有問(wèn)題或疑慮，我們歡迎你們?cè)跁?huì)后和我們交流。謝謝！

2024《演講》演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

隨著的漸行漸遠(yuǎn)，的鐘聲已經(jīng)敲響，在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)生組織向老師們，同學(xué)們道一句：新年快樂(lè)！

回顧過(guò)去，思緒萬(wàn)千，仿佛精彩絕倫的天府大舞臺(tái)才剛剛過(guò)去，充滿歡聲笑語(yǔ)的游園活動(dòng)還在昨天。過(guò)去的一年，是全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年。曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動(dòng)、奮斗都作為彌足珍貴的記憶將我們珍藏的美好畫(huà)卷緩緩展開(kāi)，畫(huà)卷上有著我們自己用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)的更新更美的篇章。

機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的`夢(mèng)想；當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱的第一縷陽(yáng)光時(shí)，就深切地感受到那無(wú)限的責(zé)任已擔(dān)在肩上；我也將拿出烈火般的熱情，寒梅般的堅(jiān)毅，利劍般的果斷，與你們一道，為了夢(mèng)想，披星戴月，為了，勇往直前，把我們這個(gè)xxxx大家庭的未來(lái)推向更蔚藍(lán)的明天。

風(fēng)勁正是揚(yáng)帆時(shí)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。面對(duì)大好的發(fā)展機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，我們要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，振奮精神，團(tuán)結(jié)實(shí)干，用更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦工作，為xxxx的光輝前景而努力奮斗。我們相信，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勇往直前，我們心中的理想之花就一定會(huì)綻放！

雖然陰霾不時(shí)出現(xiàn)，雖然壓力依然存在，但我們?nèi)砸獔?jiān)定自己的意志，朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，正如博爾特說(shuō)的，我來(lái)這里，就是要?jiǎng)?chuàng)造歷史。xxxx從建校以來(lái)一直在不斷前進(jìn)與發(fā)展，我們?nèi)熒刻爝~進(jìn)的每一步都將會(huì)是其中大大小小的印記。今天，我們放飛夢(mèng)想，來(lái)年歡聚時(shí)，分享的必是無(wú)上的光榮！

讓我們攜手共進(jìn)，辛勤耕耘，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)新的輝煌；讓我們勇挑重?fù)?dān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，敢于擔(dān)當(dāng)，把優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；讓我們吹號(hào)角，蕩雙槳，迎著和煦的春風(fēng)，火熱的朝陽(yáng)，向更遠(yuǎn)的彼岸揚(yáng)帆起航！

錦江春色來(lái)天地，石室文風(fēng)爍古今，在的鐘聲敲響之際，讓我們喜迎新年，為自己設(shè)立一個(gè)新目標(biāo)新起點(diǎn)，祝福自己更加奮進(jìn)向上，祝福xxxx更加輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！

2024《演講》演講稿 篇4

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事：

大家下午好

今天我所要演講的題目是：“視質(zhì)量為生命，才能打造一流品牌”。

為什么產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)的生命?為什么產(chǎn)品的質(zhì)量是一流品牌的核心？什么樣的質(zhì)量才能保證品牌的生命長(zhǎng)久不衰？讓我們把目光投向世界著名品牌——豐田，所有的答案將在豐田的案例中得到詮釋。

豐田在上世紀(jì)七八十年代依靠在細(xì)節(jié)和工藝上精益求精創(chuàng)造出了日本車(chē)企的“奇跡”，曾幾何時(shí)，選擇豐田汽車(chē)就等同于選擇“平安與信賴”。然而，今年的“召回事件”在一定程度上動(dòng)搖了豐田公司迄今為止樹(shù)立起來(lái)的品牌形象。據(jù)豐田公司通報(bào)，此次召回的相關(guān)汽車(chē)主要是油門(mén)踏板出現(xiàn)“加速失控”技術(shù)性的故障。然而，據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道說(shuō)，早在xx年就有人反映油門(mén)踏板的問(wèn)題，但沒(méi)有受到豐田的足夠重視，缺乏從顧客出發(fā)的視角和對(duì)問(wèn)題的輕視與怠慢，才是造成今日召回問(wèn)題汽車(chē)的導(dǎo)火線。在過(guò)去的十年里，豐田的產(chǎn)量增長(zhǎng)過(guò)半，為了精簡(jiǎn)生產(chǎn)過(guò)程，豐田在許多車(chē)型上使用更多標(biāo)準(zhǔn)化部件，任憑其質(zhì)量不斷下滑，從而導(dǎo)致其品牌形象和產(chǎn)品質(zhì)量越來(lái)越遭到質(zhì)疑。甚至美國(guó)運(yùn)輸部長(zhǎng)都發(fā)出警告要美國(guó)人“停頓駕駛豐田汽車(chē)”。大規(guī)模的產(chǎn)品召回或者退費(fèi)事件，落到任何一家公司頭上都會(huì)使之脫掉幾層皮，驚出幾身汗。接連不斷地質(zhì)量問(wèn)題讓豐田公司為此付出了沉重的代價(jià)。

講到這里，讓我聯(lián)想到前年三鹿集團(tuán)的“毒奶粉”事件，一起質(zhì)量事故就讓一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)轟然倒塌。如此活生生的事實(shí)再一次警示我們——質(zhì)量是企業(yè)的`生命。

產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣對(duì)一個(gè)企業(yè)的開(kāi)展和品牌形象的形成與信譽(yù)的累積起著至關(guān)重要的作用，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，搞管理的人都知道一個(gè)最根本的事實(shí)：一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量不可靠的企業(yè)是沒(méi)有開(kāi)展前途的，也是不被消費(fèi)者所信任的，而一旦出了質(zhì)量事故對(duì)企業(yè)造成的沖擊力也將是宏大的。所以，只有立足品質(zhì)，強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量，才能讓企業(yè)得到長(zhǎng)足的開(kāi)展。

在我們五五分廠，所有工人的質(zhì)量意識(shí)都在增強(qiáng)，深知質(zhì)量比數(shù)量更重要。今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng);客戶的鈔票是企業(yè)的選票;用戶的口碑是公司的金杯。這些質(zhì)量理念如今已深深地扎根到我們工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)當(dāng)中。產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個(gè)職工干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員檢驗(yàn)出來(lái)的，因此絕不因?yàn)橼s做更多的產(chǎn)品而無(wú)視質(zhì)量的要求。

產(chǎn)品質(zhì)量要提升，認(rèn)真的態(tài)度是保證。作為一名工人，深知質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真敬業(yè)的工作,稍有不甚,就會(huì)造成質(zhì)量事故。結(jié)合上個(gè)月我們發(fā)生的幾起質(zhì)量事故，究其原因，都是些不起眼的小問(wèn)題，一次粗心，幾個(gè)小小的鉚釘，沒(méi)有鉚結(jié)實(shí)，造成汽車(chē)側(cè)滑檢測(cè)設(shè)備無(wú)法使用，剛出廠的設(shè)備又被嶄新的退了回來(lái)。正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。造成這些都是些簡(jiǎn)單的操作細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，但也正是這些細(xì)節(jié)決定了成敗。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)單，把每件簡(jiǎn)單的小事做好就是不簡(jiǎn)單”。如何把每件

小事做好？那就要求有認(rèn)真的工作態(tài)度來(lái)保證。技術(shù)員好每一個(gè)零部件，確保產(chǎn)品質(zhì)量性能可靠;質(zhì)檢員嚴(yán)格監(jiān)控外協(xié)件的質(zhì)量不松懈，防止為別人的錯(cuò)誤買(mǎi)單；工人們也嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地去裝配好每一個(gè)零件，領(lǐng)導(dǎo)也要不定期的監(jiān)視檢查現(xiàn)場(chǎng)，勤指導(dǎo)、頻，促進(jìn)員工工作質(zhì)量的穩(wěn)定與提升。生產(chǎn)每一臺(tái)設(shè)備只要我們責(zé)任心多一點(diǎn)，問(wèn)題就會(huì)少一點(diǎn)，質(zhì)量就會(huì)點(diǎn)。

目前，為順應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式是我們公司必然的選擇?，F(xiàn)在，作為上市公司的中航電測(cè)，正在加速產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代，為實(shí)現(xiàn)世界電測(cè)先鋒夢(mèng)想，就更應(yīng)該抓產(chǎn)品質(zhì)量水平提升，這樣才能讓我們的產(chǎn)品更具有市場(chǎng)價(jià)值，讓我們的企業(yè)更具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

問(wèn)渠哪得清如許，唯有活水源頭來(lái)。沒(méi)有質(zhì)量做根底，企業(yè)將成為無(wú)水之魚(yú)，無(wú)本之木，難以長(zhǎng)久。

未雨綢繆，居安思危，思那么有備，備那么無(wú)患。愿我們的企業(yè)以豐田召回事件為鑒，視質(zhì)量為生命，打造世界一流的品牌，在國(guó)際化的道路上走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

2024《演講》演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：

大家好！

質(zhì)量是產(chǎn)品的根底，沒(méi)有質(zhì)量，談什么品牌、開(kāi)展、競(jìng)爭(zhēng)都是空話。尤其是對(duì)于我們鋼鐵企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和開(kāi)展的基石。我們誰(shuí)也不能保證只要我們的工作質(zhì)量一流了，我們的企業(yè)就是一流的。要知道，一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因?yàn)橛兄裰氐馁|(zhì)量根底作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。

一個(gè)企業(yè)，就像一臺(tái)機(jī)器，是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的，一臺(tái)機(jī)器正常運(yùn)行的效果取決于每個(gè)部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來(lái)，配合是否準(zhǔn)確到位。而我，就是其中的一個(gè)小小的零部件。我關(guān)心整個(gè)企業(yè)的開(kāi)展，而我現(xiàn)在所要做的是發(fā)揮我這個(gè)零部件的作用、并且配合好周?chē)X輪的運(yùn)行。

質(zhì)量在我心中——說(shuō)明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責(zé)任心”來(lái)論述質(zhì)量在我手中這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的`主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個(gè)職工干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員檢出來(lái)的！因此應(yīng)該提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，假設(shè)我是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗(yàn)收不合格，就不能流到下道工序。舉個(gè)例子：上班了，假設(shè)我接班后繼續(xù)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析是上個(gè)班留在機(jī)器里的產(chǎn)品，不是我生產(chǎn)出來(lái)的。但責(zé)任應(yīng)該是我的，我應(yīng)該承當(dāng)，為什么呢？因?yàn)槲覒?yīng)該去檢查！假設(shè)我檢查了，就會(huì)把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒(méi)有做到位。質(zhì)量在我心中，強(qiáng)調(diào)的是人的責(zé)任。如果發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題我們都推開(kāi)，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題?；亟^承當(dāng)個(gè)人責(zé)任是人的通病。一個(gè)有責(zé)任的管理者和職工，應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。無(wú)數(shù)的事實(shí)雄辯的證明，勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不但能推動(dòng)事情的開(kāi)展，更有助于解決問(wèn)題。然而事實(shí)上，與外國(guó)人相比，似乎更不愿意認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗，認(rèn)錯(cuò)就意味著認(rèn)輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中，往往認(rèn)錯(cuò)就代表犧牲。代表著經(jīng)濟(jì)賠償。但那是因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量就代表著誠(chéng)信，質(zhì)量就是一個(gè)品牌！一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的企業(yè)，根本無(wú)法在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。

2024《演講》演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我很榮幸能夠站在這里，和大家演講的主題是《弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化》。中國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化，我們的傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財(cái)富，是我們民族的精神支柱。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，隨著時(shí)代的發(fā)展和文化的沖擊，我們的傳統(tǒng)文化正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，不僅是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，更是我們維護(hù)國(guó)家文化自信的需要。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們民族的根，是我們民族的靈魂。我們應(yīng)該珍惜、傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，讓我們的文化之樹(shù)在時(shí)代的風(fēng)雨中生生不息。

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，包括了詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、戲曲、禮儀等多個(gè)方面。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪懈惺艿絺鹘y(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，我們也要積極參與傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)活動(dòng)，讓更多的人了解和喜愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化。

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，不僅可以增強(qiáng)我們的文化自信，更可以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)了仁愛(ài)、禮義、誠(chéng)信等價(jià)值觀念，這些價(jià)值觀念對(duì)我們的社會(huì)發(fā)展和人際關(guān)系非常重要。通過(guò)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們可以讓更多的人學(xué)會(huì)尊重他人、團(tuán)結(jié)互助，共同建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

最后，讓我們共同努力，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓我們的文化之樹(shù)在時(shí)代的風(fēng)雨中生生不息，讓我們的國(guó)家文化更加璀璨輝煌！

謝謝大家！祝愿我們的傳統(tǒng)文化越來(lái)越好！謝謝！

2024《演講》演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站。20xx年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新的一年的列車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)！

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谶@一年里健康地成長(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好！

一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的.栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好！

謝謝大家！

2024《演講》演講稿 篇8

尊敬的各位來(lái)賓、各位求職者：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同參加這場(chǎng)企業(yè)招聘宣講會(huì)。首先，我代表公司向各位求職者表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)到這里，了解我們企業(yè)，尋找適合自己的職業(yè)機(jī)會(huì)。

我們公司自成立以來(lái)，一直秉承著“以人為本、誠(chéng)信創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我們已經(jīng)成為了行業(yè)的佼佼者，擁有著一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。我們深知，企業(yè)的成功離不開(kāi)人才的支撐，因此，我們非常重視人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。

今天，我們舉辦這場(chǎng)招聘宣講會(huì)，就是為了更好地與大家溝通交流，讓大家更加深入地了解我們企業(yè)的文化、發(fā)展戰(zhàn)略和人才需求。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠吸引更多有志之士加入我們的團(tuán)隊(duì)，共同為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在此，我想向大家介紹一下我們企業(yè)的招聘理念和福利待遇。我們始終堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的招聘原則，注重人才的潛力和能力，而不是單純地看重學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)。我們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間和晉升機(jī)會(huì)，讓每一位員工都能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。同時(shí)，我們也為員工提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇和完善的福利體系，包括五險(xiǎn)一金、帶薪年假、定期體檢等，讓員工在工作中感受到企業(yè)的關(guān)愛(ài)和溫暖。

最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，人才是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。我們真誠(chéng)地希望各位求職者能夠抓住這次機(jī)會(huì)，深入了解我們企業(yè)，找到適合自己的職業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也期待與各位求職者建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，共同為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

謝謝大家！

2024《演講》演講稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

感謝各位蒞臨我們公司的招聘宣講會(huì)。我們的公司在不斷發(fā)展，現(xiàn)在面向全國(guó)誠(chéng)摯地招聘人才。本次來(lái)到這里，也是為了讓大家了解我們的公司，同時(shí)更多地了解我們的招聘情況。

我想用三個(gè)詞來(lái)概括我們公司招聘的精神：責(zé)任、成就、穩(wěn)定。

公司要求員工首先有責(zé)任感，能夠全身心地投入到工作中，對(duì)于自己的所作所為負(fù)責(zé)；其次，能夠憑借自己的才華不斷地創(chuàng)造成就，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與公司價(jià)值的共同增長(zhǎng)；最后，我們公司希望員工與公司共同成長(zhǎng)，享受未來(lái)。在我們的'公司，員工不僅僅是員工，更是我們的伙伴，公司與員工一起成長(zhǎng)是我們不斷前行的根本。

我們相信這樣的精神，不僅僅是我們公司的文化和精神，更是我們期望每一位加入我們公司的隊(duì)員所擁有的價(jià)值觀。

所以，我們期望在座的同學(xué)們對(duì)我們公司招聘情況有興趣、有熱情和有責(zé)任感的伙伴們，可以在接下來(lái)的面試中盡情展示自己的特長(zhǎng)和才能。歡迎你們加入我們的公司，和我們一起共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們團(tuán)隊(duì)的美好明天。

謝謝！

2024《演講》演講稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

我很榮幸代表后方車(chē)間，參加我們公司舉辦的“質(zhì)量”演講比賽，我演講的題目是《質(zhì)量意識(shí)在心中，產(chǎn)品質(zhì)量在手中》。這個(gè)標(biāo)題，也許有些“老生常談”了，但是質(zhì)量對(duì)我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，卻實(shí)猶為重要，如果沒(méi)有了質(zhì)量，什么品牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)一切只不過(guò)是空話而已，因此質(zhì)量是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。我們公司在雷總的帶領(lǐng)之下,經(jīng)過(guò)十幾年的披波斬浪走到了今天的輝煌，我們得不驕不傲，加倍珍惜！作為工作在第一線的我們，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量更要有強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感！

質(zhì)量意識(shí)在心中——表明質(zhì)量是由人來(lái)控制的。不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。因此每位員工對(duì)質(zhì)量要有高度的責(zé)任心！質(zhì)量責(zé)任心其一體現(xiàn)在員工的質(zhì)量態(tài)度。比如：發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題，大部分員工似乎更不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗，認(rèn)錯(cuò)代表著要受懲罰，代表著要經(jīng)濟(jì)賠償。為此他們往往只是通過(guò)弄虛作假，投機(jī)取巧的辦法蒙混過(guò)關(guān)！給質(zhì)量帶來(lái)安全隱患！質(zhì)量責(zé)任心其二體現(xiàn)在員工的質(zhì)量情感！也就說(shuō)員工對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要有一個(gè)良好的心態(tài)，在產(chǎn)品加工過(guò)程中，思想要聚中，情感要專(zhuān)注。例如有的車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)在上班時(shí)間，為一些瑣事與員工相互推諉，在產(chǎn)品質(zhì)量上憑著自己的私人關(guān)系對(duì)員工獎(jiǎng)罰不公，這樣只會(huì)給員工增加思想包袱，甚至?xí)て饐T工對(duì)質(zhì)量的逆反心理。員工沒(méi)有好的`心情怎么能產(chǎn)出好質(zhì)量的產(chǎn)品！這些是因?yàn)槲覀儧](méi)有充分的認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量代表著誠(chéng)信，質(zhì)量代表著和諧，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信，不和諧的企業(yè)，根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。

產(chǎn)品質(zhì)量在手中——說(shuō)明產(chǎn)品質(zhì)量出自每位員工之手。好的產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)自員工勤勞的雙手。在產(chǎn)品加工過(guò)程中，對(duì)每一個(gè)產(chǎn)品，每一道工序，要嚴(yán)格按圖紙工藝，有條不紋，不厭其煩的做到首檢、自檢、終檢。認(rèn)真做好6S現(xiàn)場(chǎng)管理，給產(chǎn)品創(chuàng)造一個(gè)清潔暢通的壞境，要將每一件產(chǎn)品碼放整齊，不帶一個(gè)瑕疵，不留一根毛刺。好的產(chǎn)品質(zhì)量還來(lái)自員工技術(shù)的雙手。先進(jìn)的設(shè)備固然能提高產(chǎn)品質(zhì)量，但更需員工有先進(jìn)，精湛的技術(shù)水平。我們公司有著一流的數(shù)控設(shè)備，它為我們員工的生產(chǎn)減省和方便了許多！我們不能只是允當(dāng)一個(gè)筒單的機(jī)械手，只會(huì)操作一個(gè)筒單的循環(huán)按扭。我們要認(rèn)真思考、努力學(xué)習(xí)、不斷探索，熟練撐握數(shù)控設(shè)備的一切操作技能。為此希望我們的員工，用勤勞能干的雙手，把產(chǎn)品質(zhì)量再推上一個(gè)新臺(tái)階！

總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。產(chǎn)品質(zhì)量的保證，光靠某個(gè)人力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們共同努力。對(duì)于質(zhì)量，我們不光要“心動(dòng)”、“口動(dòng)”，更重要的是“集體行動(dòng)”。在工作中融洽好領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系，各個(gè)工種要有團(tuán)結(jié)合作、忘我奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，為提高技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)良好的心態(tài)，練好我們的手，打造一流的質(zhì)量！生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品！

大家一起努力吧！讓我們的飛寧方向機(jī)飛得更高！行得更遠(yuǎn)！飛寧人的生活明天會(huì)更加美好！

謝謝大家！

演講稿三分鐘演講稿

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三分鐘演講稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿三分鐘演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾：

你們好！

有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說(shuō)：青春是一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。

詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。作為一名國(guó)土人，耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。

就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。

謝謝大家！

演講稿三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

理想，是鳥(niǎo)兒的羽翼，帶它隨風(fēng)飛揚(yáng)。理想，是人生的目標(biāo)，只有奮斗，才能達(dá)到。理想，一個(gè)五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。這次，我來(lái)與你分享分享我的理想。

小時(shí)候，我崇拜那些動(dòng)畫(huà)片中的主角，看他們的火舞英姿，夢(mèng)想著有一天可以和他們一樣拯救世界，當(dāng)上大英雄，但隨著年齡的推移，這個(gè)理想顯然是幼稚的。

于是，第二個(gè)理想是當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)閺男∥揖蛺?ài)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)也會(huì)畫(huà)出一些“大作”。但因?yàn)樨澩妫@個(gè)理想也隨之化為泡影。當(dāng)英雄、當(dāng)畫(huà)家、當(dāng)老師……一個(gè)個(gè)理想都從未堅(jiān)持。

如今，我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)，開(kāi)始有自己的想法，也開(kāi)始對(duì)理想這詞有了更深的理解。現(xiàn)在，我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這算什么理想嘛？但是，我不這么認(rèn)為?，F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，但時(shí)時(shí)卻忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，只有現(xiàn)在發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！

在以后的道路上，不管我走到了哪一條路，選擇了哪一個(gè)理想，都要做到：對(duì)全社會(huì)、全人民有貢獻(xiàn)的人。

演講稿三分鐘演講稿 篇3

親愛(ài)的新生們:

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，向走進(jìn)xx中學(xué)校門(mén)的xx多位同學(xué)表示熱烈的歡迎。此時(shí)，你的學(xué)習(xí)生涯和人生成長(zhǎng)都進(jìn)入了一個(gè)新的里程碑。我謹(jǐn)向你表示熱烈的祝賀。同時(shí)也向幫助我們軍訓(xùn)的海南武警第一支隊(duì)官兵表示衷心的感謝。

同學(xué)們，開(kāi)學(xué)第一天，我們要在這里開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。

從今天開(kāi)始，同學(xué)們將穿上中學(xué)的制服、校服，戴上軍帽，當(dāng)一名小戰(zhàn)士，體驗(yàn)軍訓(xùn)的刺激和快樂(lè)，同時(shí)感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和責(zé)任。還要向戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)不怕苦不怕累，鋼鐵般的意志，服從命令和指揮，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的好作風(fēng)。這次軍訓(xùn)，你會(huì)出很多汗，皮膚也會(huì)黑，但你要知道，軍人是流血流汗無(wú)淚的。你能做到嗎？

讓我們一起克服困難，磨練技能，通過(guò)軍訓(xùn)留下成長(zhǎng)的足跡，收獲成長(zhǎng)的果實(shí)。

各位同學(xué)，在軍訓(xùn)的X天里，你們要在教官和班主任的安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校德育處頒發(fā)的《xx中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》和校紀(jì)校風(fēng)“十條”。在學(xué)習(xí)中，你會(huì)覺(jué)得xx中學(xué)是一所紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校，你會(huì)為此深感自豪。我在這所學(xué)校工作了很多年，我愿意和其他所有人分享這份驕傲和自豪。以后一定要為xx中學(xué)增光添彩。讓我們互相鼓勵(lì)。

希望在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)下，在班主任的幫助和指導(dǎo)下，通過(guò)一段時(shí)間的共同努力，我們整個(gè)一年級(jí)、所有班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生都能煥然一新，塑造新的自己，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體，為學(xué)校三六年的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展開(kāi)好頭、起好步。

最后，讓我們一起迎接新的生活，體驗(yàn)新的感受，分享新的成果。

謝謝大家！

演講稿三分鐘演講稿 篇4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《微笑》。

它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。

我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，在一次剝豌豆時(shí)，一顆不起眼的'小豆子掉進(jìn)了花盆，我沒(méi)有在意，卻是因?yàn)檫@樣的“無(wú)心栽柳柳成蔭”使它在那里安了家。

當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)破土而出，頂著兩個(gè)初生的豆瓣，長(zhǎng)成一棵小豆苗。我卻經(jīng)常忽視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長(zhǎng)著。慢慢地長(zhǎng)出了一片片的新葉。

清明小長(zhǎng)假時(shí)，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門(mén)時(shí)沒(méi)有給小豌豆?jié)菜?。媽媽一打開(kāi)門(mén)，我就“嗖”地竄了進(jìn)去，直奔陽(yáng)臺(tái)一看，我長(zhǎng)舒了一口氣——小豆苗還活著，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終于開(kāi)始長(zhǎng)出了豆須，然后開(kāi)始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁邊，然后將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下擺動(dòng)，就像一邊微笑，一邊生長(zhǎng)著。藤蔓很快就爬過(guò)了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，并沒(méi)有停止生長(zhǎng)，而是繼續(xù)向上，最后攀附到陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿，越長(zhǎng)越高。就是因?yàn)檫@一棵小小的、不起眼的豌豆苗，給我們?cè)鎏砹四蟮臉?lè)趣和生機(jī)。我每天都會(huì)去觀察它的生長(zhǎng)，就連媽媽鼓勵(lì)我的話也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出豆頰。雖然事與愿違，小豌豆并沒(méi)有結(jié)出果實(shí)，但小豌豆積極、樂(lè)觀地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵(lì)了我，使我懂得了什么是積極向上。

演講稿三分鐘演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)新的一天開(kāi)始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內(nèi)心便無(wú)比激動(dòng)與自豪。在風(fēng)中飄揚(yáng)的不僅僅是一面簡(jiǎn)單的五星紅旗，它凝聚著全體中國(guó)人的尊敬與愛(ài)意，驕傲與自豪。它詮釋著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的守護(hù)，它包含著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)深情的愛(ài)意。

愛(ài)家，就是熱愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的親人。這意味著對(duì)自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。

愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校；就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué)、老師、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境，先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的一流師資隊(duì)伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒(méi)有理由不為之驕傲，我們沒(méi)有理由不為之奮斗！

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)校園，用自己的青春書(shū)寫(xiě)最華美的生命樂(lè)章！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

演講稿三分鐘演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

在夏天悄然來(lái)臨的時(shí)刻，我們相聚在這美麗的校園。無(wú)論你是否還沉浸在期中考試收獲的喜悅中，還是仍在為曾經(jīng)的遺憾而耿耿于懷，新的鐘聲都在提醒我們，新一輪的起跑已經(jīng)開(kāi)始，眼前我們應(yīng)該做的是，放下曾經(jīng)的榮譽(yù)或遺憾，輕裝出發(fā)! 我們要好好把握現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)明白，不要因一時(shí)的貪玩而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，在花草中讀書(shū)，我們的身上凝聚著多少老師的心血，寄予了父母多少的希望??！我們只有用更加蓬勃的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！下面我向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)

講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)精神，它也是我們小學(xué)生必修的課程，我們都應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名積極向上的好學(xué)生。

二、安全第一，遵守紀(jì)律

在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

三、積極向上，勤奮好學(xué)

在學(xué)習(xí)方面，我們都要明白一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

四、踴躍參加課外活動(dòng)

大家要積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，爭(zhēng)取在活動(dòng)鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，增長(zhǎng)課外的知識(shí)。

同學(xué)們，讓我們珍惜每一分鐘，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，一起邁開(kāi)大步，踏上新的學(xué)習(xí)征程吧!

演講稿三分鐘演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。

最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神！

演講稿

是否想更深入地了解“演講稿”下面的資料或能幫到你。最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持，最難的事還是堅(jiān)持，如果在演講時(shí)想要充分帶動(dòng)大家的情緒。準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們更好地準(zhǔn)備答疑環(huán)節(jié)，除了要有優(yōu)質(zhì)的演講稿，我們?cè)谘葜v時(shí)更需要具有應(yīng)變能力。請(qǐng)深入了解本文的內(nèi)涵！

演講稿 篇1

軸承一、軸的主要結(jié)構(gòu)組成

軸主要由軸頸、頭部和機(jī)體組成。軸頸——軸上被支撐的部分；軸頭——安裝輪轂的部分；軸-連接軸頸和頭部的部分。

二、軸承作用

從字面上講，它是指用來(lái)承載或支撐軸的部件，通常安裝在軸頸上。支撐的本質(zhì)是能夠承受徑向載荷。也可以理解，它用于固定軸。

它是固定軸，使其只能旋轉(zhuǎn)，并控制其軸向和徑向運(yùn)動(dòng)。

三、軸承分類(lèi)

1、按照承受載荷的方向，軸承可以分為“徑向軸承”和“推力軸承”。軸承上的反作用力垂直與軸中心線，稱為徑向軸承。軸承上的反作用力和軸中心線的方向稱為止推軸承。

2。根據(jù)軸承的摩擦特性，可分為滑動(dòng)摩擦軸承（簡(jiǎn)稱滑動(dòng)軸承）和滾動(dòng)摩擦軸承（簡(jiǎn)稱滾動(dòng)軸承）。

備注：滑動(dòng)摩擦：當(dāng)一物體在另一物體表面上滑動(dòng)或有滑動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在兩物體接觸面上產(chǎn)生的阻礙它們之間相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象。

當(dāng)物體之間存在相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦稱為動(dòng)態(tài)摩擦。當(dāng)物體之間有滑動(dòng)的趨勢(shì)但還沒(méi)有滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦稱為靜摩擦。

滾動(dòng)摩擦：一物體在另一物體表面作無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng)或有滾動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，由于兩物體在接觸部分受壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的對(duì)滾動(dòng)的阻礙作用。

四、滑動(dòng)軸承

1、滑動(dòng)軸承

在滑動(dòng)摩擦下工作的軸承?；瑒?dòng)軸承穩(wěn)定可靠，無(wú)噪音。在液體潤(rùn)滑條件下，滑動(dòng)表面被潤(rùn)滑油分開(kāi)而不發(fā)生直接接觸，還可以大大減小摩擦損失和表面磨損，油膜還具有一定的吸振能力。

但起動(dòng)摩擦阻力較大。由軸承支承的軸部分稱為軸頸，與軸頸相匹配的部分稱為軸瓦。為了提高軸承表面的摩擦性能，在軸承內(nèi)表面鑄有減摩材料層，稱為軸瓦。

軸瓦和軸瓦材料統(tǒng)稱為滑動(dòng)軸承材料?；瑒?dòng)軸承的應(yīng)用通常是在低速重載的情況下，或在潤(rùn)滑油維護(hù)和加注困難的運(yùn)行部位。

2、分類(lèi)

1） 按軸承載荷方向可分為徑向（徑向）滑動(dòng)軸承和推力（軸向）滑動(dòng)軸承。

2）按潤(rùn)滑劑種類(lèi)可分為油潤(rùn)滑軸承、脂潤(rùn)滑軸承、水潤(rùn)滑軸承、氣體軸承、固體潤(rùn)滑軸承、磁流體軸承和電磁軸承7類(lèi)。

3） 根據(jù)潤(rùn)滑膜的厚度可分為薄膜潤(rùn)滑軸承和厚膜潤(rùn)滑軸承。

4） 按軸承材料可分為青銅軸承、鑄鐵軸承、塑料軸承、寶石軸承、粉末冶金軸承、自潤(rùn)滑軸承和油軸承。

5） 按軸承結(jié)構(gòu)可分為圓軸承、橢圓軸承、三油葉片軸承、階梯軸承、可傾瓦軸承和箔片軸承。

三。常用的滑動(dòng)軸承有兩種：整體式和分體式

1） 整體式（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單）軸承座通過(guò)螺栓與底座聯(lián)接，頂部設(shè)有油杯螺紋孔。將減摩材料制成的軸套壓入軸承孔，在軸套上開(kāi)有孔，在內(nèi)表面開(kāi)有槽輸送潤(rùn)滑油。

2） 分體式：由軸承座、軸承蓋、分體式軸瓦、軸承蓋螺柱等組成。

五、滾動(dòng)軸承（是標(biāo)準(zhǔn)件）

1、構(gòu)造

是以滑動(dòng)軸承為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的滾動(dòng)軸承，其工作原理是以滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦，一般由兩個(gè)套圈，一組滾動(dòng)體和一個(gè)保持架所組成的通用性很強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化程度很高的機(jī)械基礎(chǔ)件。由于各種機(jī)械的工作條件不同，對(duì)滾動(dòng)軸承的承在能力、結(jié)構(gòu)和使用性能提出了不同的要求。因此，滾動(dòng)軸承需要有多種結(jié)構(gòu)。

然而，最基本的結(jié)構(gòu)是由內(nèi)圈、外圈、滾動(dòng)體和保持架組成，通常稱為四件式。對(duì)于密封軸承，添加潤(rùn)滑劑和密封圈（或防塵蓋）-也稱為六片。許多軸承類(lèi)型是根據(jù)滾動(dòng)體的名稱命名的。

2、各種零件在軸承中的作用：

對(duì)于向心軸承，內(nèi)圈通常與軸緊配合，并與軸一起運(yùn)轉(zhuǎn)，外圈通常與軸承座或機(jī)械殼體孔成過(guò)渡配合，起支承作用。然而，在某些情況下，也有外圈運(yùn)行。內(nèi)環(huán)固定在支架上，或內(nèi)外環(huán)同時(shí)運(yùn)行。對(duì)于推力軸承，與軸緊配合一起運(yùn)動(dòng)的軸環(huán)，與軸承座或機(jī)械殼孔過(guò)渡起支承作用的軸環(huán)。

滾動(dòng)體（鋼球、滾子或滾針）在軸承內(nèi)通常借助保持架均勻地排列在兩個(gè)套圈之間作滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)，它的形狀、大小和數(shù)量直接影響軸承的負(fù)荷能力和使用性能。保持架不僅能使?jié)L動(dòng)體均勻分離，還能引導(dǎo)滾動(dòng)體旋轉(zhuǎn)，提高軸承的內(nèi)潤(rùn)滑性能。

3、材料

1）滾動(dòng)軸承的內(nèi)、外圈和滾動(dòng)體用強(qiáng)度高、耐磨性好的鉻（ge）錳高碳鋼制造，常用牌號(hào)如：gcr15、gcr15simn等（g表示滾動(dòng)軸承鋼），淬火后硬度應(yīng)不低于61hrc～65hrc，工作表面要求磨削、拋光。

2）保持架選用較軟材料制造，常用低碳鋼（又稱軟鋼, 含碳量從0.10％至0.30%低碳鋼易于接受各種加工如鍛造, 焊接和切削, 常用於制造鏈條, 鉚釘, 螺栓, 軸等）板沖壓后鉚接或焊接而成。

實(shí)心籠由銅合金、鋁合金、酚醛復(fù)合布或工程塑料制成。

4、滾動(dòng)軸承的分類(lèi)

1） 根據(jù)軸承能承受的不同載荷方向或名義接觸角，分為：

a） 徑向軸承---主要用于承受徑向載荷，其標(biāo)稱接觸角為0～45。根據(jù)名義接觸角的不同，分為徑向接觸軸承-徑向接觸軸承，名義接觸角為0：

徑向接觸軸承——標(biāo)稱接觸角大于0至45的徑向軸承。

b） 止推軸承-主要用于承受滾動(dòng)軸承的軸向載荷，其標(biāo)稱接觸角大于45-90。根據(jù)名義接觸角的不同，可分為：軸向接觸軸承——名義接觸角為90的推力軸承：

推力角接觸軸承——標(biāo)稱接觸角大于45但小于90的推力軸承。

注：標(biāo)稱接觸角-滾動(dòng)軸承套圈與滾動(dòng)元件接觸法向于軸承軸垂直的面之間的角α。

2） 軸承按其滾動(dòng)體的種類(lèi)，分為：

a） 滾珠軸承滾動(dòng)體為滾珠

b） 滾柱軸承：滾柱體為滾柱。滾子軸承按滾子種類(lèi)，又分為： 圓柱滾子軸承----滾動(dòng)體是圓柱滾子的軸承，圓柱滾子的長(zhǎng)度與直徑之比小于或等于3 ；滾針軸承----滾動(dòng)體是滾針的軸承，滾針的長(zhǎng)度與直徑之比大于3，但直徑小于或等于5mm; 圓錐滾子軸承----滾動(dòng)體是圓錐滾子的軸承; 調(diào)心滾子軸承一一滾動(dòng)體是球面滾子的軸承。

3） 軸承按其工作時(shí)能否調(diào)心,分為:

a） 調(diào)心軸承：滾道為球面，能適應(yīng)兩滾道軸線間的角度偏差和角度運(yùn)動(dòng)；

b） 非調(diào)心軸承(剛性軸承)----能阻抗?jié)L道間軸心線角偏移的軸承。

4） 軸承按滾動(dòng)體的列數(shù),分為:

a） 單列軸承——一列滾動(dòng)體軸承；

b） 雙列軸承——兩列滾動(dòng)體軸承；

c) 多列軸承----具有多于兩列滾動(dòng)體的軸承,如三列、四列軸承。

5） 軸承按其部件能否分離,分為：

a） 可分離軸承——帶有可分離部件的軸承；

b） 不可分離軸承——軸承最終匹配后，套圈不能自由分離的軸承。

還有其他分類(lèi)方法，如滾動(dòng)軸承尺寸，分為：

1） 微型軸承——公稱外徑小于26mm的軸承；

2） 小軸承——公稱外徑28-55mm的軸承；

3） 中小軸承——公稱外徑60-115mm的軸承；

4） 大中型軸承.公稱外徑120-190mm的軸承

5） 大軸承——公稱外徑200-430mm的軸承；

6） 特大型軸承——公稱外徑大于440mm的軸承。

5、滾動(dòng)軸承的代號(hào)

**用途：表示滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)、尺寸、類(lèi)型、精度等。

1） 根據(jù)gb/t 272-93，軸承代號(hào)由三部分組成：

前置代號(hào)——表示軸承的分部件

基本**-表示軸承的主要特性，如類(lèi)型和尺寸

郵政編碼表示軸承精度和材料特性

其中，基本**是軸承**的基礎(chǔ)。前置代號(hào)和后置代號(hào)都是軸承代號(hào)的補(bǔ)充，只有在遇到對(duì)軸承結(jié)構(gòu)、形狀、材料、公差等級(jí)、技術(shù)要求等有特殊要求時(shí)才使用，一般情況可部分或全部省略

1）基本代號(hào)

基本**表示軸承的基本類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和尺寸。由軸承型號(hào)代號(hào)、尺寸系列代號(hào)和內(nèi)徑代號(hào)組成。

a) 常見(jiàn)的類(lèi)型代號(hào)：

b）尺寸系列代號(hào)

由兩位數(shù)字或字母組成。第一位代表寬度系列（徑向軸承）或高度系列（止推軸承），最后一位代表直徑系列。（可以查表）

c）內(nèi)徑代號(hào)

表示軸承標(biāo)稱內(nèi)徑的大小，用數(shù)字表示。

2）公差等級(jí)代號(hào)

公差等級(jí)代號(hào)見(jiàn)表:

向心軸承和角接觸球軸承分為五個(gè)級(jí)別，如下表所示（高→低）

圓錐滾子軸承分為四個(gè)階段，如下表所示（高→低）

推力球軸承分為四個(gè)階段，如下表所示（高→低）

注：在經(jīng)濟(jì)性方面，公差等級(jí)為p0、p6、p5、p4、p2的滾動(dòng)軸承**之比約為

1:1.5:2:7:10

六、滾動(dòng)軸承的失效

1、點(diǎn)蝕（工作時(shí)滾動(dòng)體與套圈之間產(chǎn)生變化的接觸應(yīng)力，工作若干時(shí)間后在各接觸元件表面均可能出現(xiàn)疲勞磨損，出現(xiàn)點(diǎn)蝕）

2。塑性變形（靜態(tài)或沖擊載荷下，發(fā)現(xiàn)輥身或套圈滾道塑性變形不均勻，挖坑）

三。磨粒磨損、粘著磨損（灰塵條件）

其他故障模式包括腐蝕，電腐蝕和由于操作和維護(hù)不當(dāng)造成的組件破裂

7、 滾動(dòng)軸承與滑動(dòng)軸承的優(yōu)缺點(diǎn)比較

一。滾動(dòng)軸承與滑動(dòng)軸承相比的優(yōu)點(diǎn)：

1） 滾動(dòng)軸承的摩擦系數(shù)小于滑動(dòng)軸承，傳動(dòng)效率較高。一般滑動(dòng)軸承的摩擦系數(shù)為0.08-0.12， 而滾動(dòng)軸承的摩擦系數(shù)僅為0.001-0.005；

2） 滾動(dòng)軸承實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、系列化、通用化，使用于批量生產(chǎn)和**，使用維護(hù)方便；

3）滾動(dòng)軸承用軸承鋼制造，并經(jīng)過(guò)熱處理，因此，滾動(dòng)軸承不僅具有較高的機(jī)械性能和較長(zhǎng)的使用壽命，而且可以節(jié)省制造滑動(dòng)軸承所用的**較為昂貴的有色金屬（狹義的有色金屬又稱非鐵金屬，是鐵、錳、鉻以外的所有金屬的統(tǒng)稱）；

4） 滾動(dòng)軸承內(nèi)部間隙小，各部分加工精度高，運(yùn)行精度高。同時(shí)，可以通過(guò)預(yù)加負(fù)荷的方法使軸承的剛性增加。這對(duì)于精密機(jī)械是非常重要的；

5） 部分滾動(dòng)軸承能同時(shí)承受徑向和軸向載荷，從而簡(jiǎn)化了軸承座的結(jié)構(gòu)；

6） 由于該滾動(dòng)軸承傳動(dòng)效率高，熱量少，可降低潤(rùn)滑油消耗，潤(rùn)滑維護(hù)相對(duì)容易；

7） 這種滾動(dòng)軸承可以很容易地應(yīng)用于太空中任何方向的鈾。

2、一切事物都是一分為二的，滾動(dòng)軸承也有一定的缺點(diǎn)，主要是：

1） 滾動(dòng)軸承的承載能力遠(yuǎn)小于相同體積的滑動(dòng)軸承，因此滾動(dòng)軸承的徑向尺寸較大。所以，在承受大負(fù)荷的場(chǎng)合和要求徑向尺寸小、結(jié)構(gòu)要求緊湊的場(chǎng)合〈如內(nèi)燃機(jī)曲軸軸承)，多采用滑動(dòng)軸承；

2〉滾動(dòng)軸承振動(dòng)和噪聲較大，特別是在使用后期尤為顯著，因此，對(duì)精密度要求很高、又不許有振動(dòng)的場(chǎng)合，滾動(dòng)軸承難于勝任，一般選用滑動(dòng)軸承的效果更佳。

3） 滾動(dòng)軸承對(duì)金屬屑等異物特別敏感，軸承內(nèi)一旦進(jìn)入異物，就會(huì)產(chǎn)生斷續(xù)地較大振動(dòng)和噪聲，亦會(huì)引起早期損壞。此外，由于金屬夾中的雜質(zhì)，滾動(dòng)軸承容易發(fā)生早期損壞。即使沒(méi)有早期損壞，滾動(dòng)軸承的使用壽命也是有限的。

總之，滾動(dòng)軸承的使用壽命比滑動(dòng)軸承短。

總得來(lái)說(shuō)，滾動(dòng)軸承與滑動(dòng)軸承相比較，各有優(yōu)缺點(diǎn)，各有一定的適用場(chǎng)合，因此，兩者不能完全互相取代，并且各自向一定的方向發(fā)展，擴(kuò)大自己的領(lǐng)域。但由于滾動(dòng)軸承的突出優(yōu)勢(shì)，有后世之勢(shì)。目前，滾動(dòng)軸承已發(fā)展成為機(jī)械的主要支承型式，應(yīng)用越來(lái)越廣泛。

8、 滾動(dòng)軸承的三個(gè)基本性能參數(shù)

演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，早上好！今天，我想和大家分享的是《誠(chéng)實(shí)守信是最珍貴的品質(zhì)》。

誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。儒家把“信”作為仁、義、禮、智、信“五?！敝唬匚皇种匾?。《論語(yǔ)》中多處講到這一思想，如《論語(yǔ)·學(xué)而》講到：

“與朋友交，言而有信?！薄拔崛杖∥嵘怼獮槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？

傳不習(xí)乎？”《論語(yǔ)·為政》講到：“人而無(wú)信，不知其可也。

”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于誠(chéng)信的經(jīng)典論述和故事，《論語(yǔ)。顏淵》中，子貢問(wèn)孔子如何治國(guó)，孔子說(shuō)要做到三點(diǎn)：“足食”，有足夠的糧食；“足兵”，有足夠的軍隊(duì)；“足信”，即還要得到百姓的信任。

子貢問(wèn)，是否必須刪除一項(xiàng)，哪一項(xiàng)？孔子回答：“去兵”。

子貢又問(wèn)，如果一定要搬走，哪一個(gè)？孔子說(shuō)：“去食。

足信是立國(guó)之要，是國(guó)無(wú)信不興，民無(wú)信不立?！?/p>

那么，我們作為一名基層**工作人員，更要認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，更要以身作則，令行禁止，為老百姓樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的典范。我們的一言一行，老百姓都會(huì)看在眼里，記在心上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅“立木為信”， 在百姓心中樹(shù)立起了威信，使商鞅變法順利推行，使秦國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大，橫掃六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)，建立了秦朝。

而與秦朝相反，周幽王為博寵妃褒姒一笑，“烽火戲諸侯”，無(wú)信無(wú)德，使周朝迅速滅亡?？梢?jiàn)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是非常重要的。

誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)的美德。無(wú)論在什么時(shí)代，在什么地方，誠(chéng)實(shí)是最值得珍惜的美德。誠(chéng)信，就像一粒種子，只要努力工作，播種在每個(gè)人的心中，那么社會(huì)就能開(kāi)出美麗的花朵。誠(chéng)信，它就像一股清泉，只要奔流不息，就一定能滋潤(rùn)哪怕曾經(jīng)干渴的心田。

有了誠(chéng)信，我們就有了廣闊的世界；有了誠(chéng)信，我們就有了美好的世界；有了誠(chéng)信，我們就有了更美好的明天。

演講稿 篇3

背景：宋代（960-1279）可分為北宋和南宋。960年，趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃葆加身，獨(dú)立自主地奪取后周王位，建立了宋朝，建立了開(kāi)封（又稱東京）。

建國(guó)之初，宋太祖趙匡胤鑒于唐后期藩鎮(zhèn)割據(jù)和宦官頻繁干政引發(fā)的亡國(guó)悲劇，采取崇文抑武、軍權(quán)歸于**的國(guó)策，采取募兵制和調(diào)將指揮制相結(jié)合的政法。宋于1126年—1127年發(fā)生靖康之難，宋徽宗、宋欽宗二皇帝皆被金人擄去，宋室被迫南遷臨安（今浙江杭州），與入侵的金國(guó)以淮水、大散關(guān)為界，史稱南宋。1276年，南宋都城臨安淪陷，南宋投降。到1279年，蒙古統(tǒng)治者忽必烈汗建立的元朝消滅了南宋殘余勢(shì)力。

（宋朝建于五朝末年，宋朝皇帝趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變，獲得后周王位。宋朝統(tǒng)一諸侯國(guó)后，唐太宗趙匡胤、趙光義兩位皇帝展開(kāi)了宋朝僅有的幾輪北伐，宋朝中前期的疆域大致成型。此后，宋朝一直采取內(nèi)憂外患的被動(dòng)防御策略，很少再與北方作戰(zhàn)。

這一國(guó)策影響所及深遠(yuǎn)：一方面宋朝地方兵員極廣極雑，終宋少有權(quán)臣豪強(qiáng)亂政，工商業(yè)、科技發(fā)達(dá)，文化極為繁榮；另一方面，也導(dǎo)致北宋自初立之后武備積弱，頻頻不敵北方外患，對(duì)西夏、契丹用兵屢遭挫敗。）

政治方面：①北宋前期的政治制度大體上沿襲了唐代的政治制度。宋代，宰相的權(quán)力急劇萎縮，只負(fù)責(zé)行政職能。

為了削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)，增設(shè)中書(shū)門(mén)下與樞密院稱為東、西“二府”，掌文武大權(quán)。又設(shè)鹽鐵、戶部、度支三司，主管財(cái)政大權(quán)。宋朝還在御臺(tái)外設(shè)立了諫院和諫官。這些都是監(jiān)察機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)帝國(guó)**的事務(wù)。

北宋前期，宰相掌管民政，使臣掌管軍事，使臣掌管財(cái)政。（南宋時(shí)，宰相又兼任樞密使，兼管軍政。這使得宰相再次握有民政、財(cái)政和軍政的大權(quán)。

樞密院是整個(gè)**的最高機(jī)構(gòu)，行政長(zhǎng)官是使節(jié)或樞密院。樞密院負(fù)責(zé)整個(gè)馬匹的調(diào)度權(quán)，而全國(guó)禁軍的管理，訓(xùn)練，防御，晉升，獎(jiǎng)懲則由三個(gè)ya門(mén)共同管理。三衙就是殿前都指揮使司、侍衛(wèi)馬軍督指揮使司與侍衛(wèi)步軍督指揮使司。

樞密院長(zhǎng)官與參知政事、門(mén)下侍郎、中書(shū)侍郎、尚書(shū)左右丞相等統(tǒng)稱執(zhí)政官。宰相與執(zhí)政官合稱宰執(zhí)。）

杯酒釋兵權(quán)是指發(fā)生在北宋初期，宋太祖趙匡胤為了加強(qiáng)**集權(quán)，同時(shí)也避免將領(lǐng)也“黃袍加身”，篡奪自己的政權(quán)，所以趙匡胤通過(guò)一次酒宴，在酒宴中發(fā)表意見(jiàn)，以威脅利誘的方式，要求高階軍官們交出兵權(quán)。（與漢高祖、明太祖大殺功臣相比，趙匡胤被認(rèn)為是寬大和諧的典范。）

宋朝完善了科舉制的很多弊端。其一是糊名制度的確立。（就是把考生所填寫(xiě)的姓名、籍貫等一切可能作弊的資料信息全部密封，使主考官和閱卷官無(wú)法得知每張卷子是誰(shuí)的。）

經(jīng)濟(jì)方面：宋太祖建國(guó)時(shí)就建立了土地私有產(chǎn)權(quán)制度，實(shí)行自由買(mǎi)賣(mài)。租賃經(jīng)營(yíng)成為土地經(jīng)營(yíng)的一種重要形式。（租賃合同期滿后，承租人可自行決定終止或續(xù)簽。

人口流動(dòng)性增強(qiáng)，城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有學(xué)者認(rèn)為資本主義萌芽于宋代。）

南宋時(shí)，南方地區(qū)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)文化中心，取代了北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化中心。（宋代的經(jīng)濟(jì)繁榮程度可謂前所未有，農(nóng)業(yè)、印刷業(yè)、造紙業(yè)、絲織業(yè)、制瓷業(yè)均有重大發(fā)展。海運(yùn)和造船業(yè)成績(jī)突出，海外業(yè)務(wù)發(fā)達(dá)，共有南洋、南亞、西亞、非洲、歐洲等58個(gè)國(guó)家。

）文化方面：宋太祖曾要求其子孫永遠(yuǎn)不得殺害文人，文人在宋朝地位得到空前的提升，重文輕武的風(fēng)氣在宋朝達(dá)到極致。（“好鐵不打釘，好男不當(dāng)兵”、“滿朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人。

”等俗諺都是出在宋朝。其后中國(guó)由于蒙古的入侵并對(duì)文人采取敵視政策，加上明清八股文與清朝***嚴(yán)重壓制學(xué)人思想自由發(fā)揮，中國(guó)除晚明外再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)像宋朝一樣興盛的文化景象。）

軍事方面：地方精壯編入禁軍，強(qiáng)干弱枝。這個(gè)地方所有的壯士都被選入了禁軍。

從北宋開(kāi)始，中華民族綿延了幾千年的尚武精神就越來(lái)越蕭條。（這樣做的結(jié)果是，這里所有高大，強(qiáng)壯和精通武術(shù)的人都被納入了禁軍，其余的人都是老弱，殘廢。所以后來(lái)少數(shù)民族政權(quán)，金也好，遼也好，元也好，跟宋朝打仗只要一突破邊防馬上就能馬上打到京城。

那你中間這些州郡都沒(méi)用，中間州郡全是老弱病殘，賊都抓不到，不能抵御游牧民族的軍隊(duì)。）

演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們，大家好。我很高興今天在這里向大家介紹明特。

敏特英語(yǔ)是我國(guó)于2002年引進(jìn)的一項(xiàng)美國(guó)的記憶技術(shù)，然后根據(jù)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)進(jìn)行了本土化的開(kāi)發(fā)，形成了符合英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，適應(yīng)教材要求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效率，及增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心的敏特英語(yǔ)智能專(zhuān)家系統(tǒng)。隨后，教育部立項(xiàng)，于十五，十一五期間對(duì)敏特進(jìn)行了課題研究和推廣.

福建省電教中心高度重視敏臺(tái)工程，已下發(fā)（2007）006號(hào)文件支持該工程的推進(jìn)。

minte english是由教育部*視聽(tīng)教育中心批準(zhǔn)的。 它是唯一可以進(jìn)入學(xué)校并與我們的學(xué)校課程整合的**英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

大家都知道，現(xiàn)在市場(chǎng)上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品很多，并且各有各的特點(diǎn)，敏特英語(yǔ)它是一套以詞匯記憶為核心，兼具語(yǔ)法學(xué)習(xí)，綜合練習(xí)，同步測(cè)試，和進(jìn)度管理為一體的智能英語(yǔ)專(zhuān)家系統(tǒng)。它最主要的功能就是解決我們學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的核心難題：詞匯記憶問(wèn)題，我們都知道，詞匯積累是英語(yǔ)大廈構(gòu)建的基礎(chǔ)，詞匯不過(guò)關(guān)，英語(yǔ)成績(jī)和水平都無(wú)法提高。

同時(shí)，詞匯也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最困難的部分。所有的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都知道詞匯很容遺忘記。德國(guó)19世紀(jì)著名的心理學(xué)家艾賓浩斯著名的研究成果艾賓浩斯的遺忘曲線就告訴我們，遺忘時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，這一點(diǎn)是不以我們?nèi)说囊庾R(shí)為轉(zhuǎn)移的，人類(lèi)無(wú)法控制遺忘的發(fā)生。

在目前的情況下，為了克服詞匯遺忘，學(xué)生往往反復(fù)背誦詞匯，不能達(dá)到高效率（…）。老師通常用定期的大量的單詞聽(tīng)寫(xiě)來(lái)檢測(cè)學(xué)生的詞匯記憶情況，這樣勢(shì)必會(huì)占用大量的上課時(shí)間，而且批改工作量很大，可以這么說(shuō)，僅詞匯問(wèn)題就夠讓我們的老師和學(xué)生頭疼的了。

現(xiàn)在有了minter，它可以幫助我們解決這個(gè)難題。首先我們來(lái)看一下敏特的工作原理：由于每個(gè)人的記憶曲線不同，導(dǎo)致記憶的遺忘點(diǎn)，也就是最佳記憶點(diǎn)也是不一樣的，敏特通過(guò)人機(jī)互通信息，使電腦記住了你的記憶規(guī)律，然后根據(jù)你的記憶規(guī)律來(lái)調(diào)整適合你的詞匯記憶方案。

當(dāng)一個(gè)單詞達(dá)到你的記憶臨界點(diǎn)，也就是說(shuō)，你馬上要把這個(gè)單詞忘記的時(shí)候，系統(tǒng)就會(huì)提醒你再次記憶，通過(guò)5到8次這樣的有效重復(fù)，就能使你達(dá)到對(duì)這個(gè)單詞的終身記憶，通過(guò)這種方法，會(huì)使你對(duì)所有的單詞，不管簡(jiǎn)單的，難的，形象的還是抽象的，都能達(dá)到一種無(wú)遺漏的記憶。

接下來(lái)我們一起來(lái)看一看敏特能從哪幾個(gè)方面體現(xiàn)高效率的英語(yǔ)學(xué)習(xí)：1：從課程設(shè)置上來(lái)看，敏特英語(yǔ)涵蓋的課程范圍廣，從小學(xué)到大學(xué)的課內(nèi)外的所有版本的英語(yǔ)教材它都含有。

2.從學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，敏特英語(yǔ)可以達(dá)到無(wú)遺漏的詞匯記憶（…）3.它為我們創(chuàng)造了語(yǔ)言環(huán)境，我們都知道，環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言十分重要，而我們現(xiàn)行的詞匯記憶模式是人與書(shū)之間的進(jìn)行的，語(yǔ)言環(huán)境是完全缺失的，學(xué)習(xí)敏特正好能夠彌補(bǔ)這一點(diǎn)；明特的拼寫(xiě)練習(xí)和單詞學(xué)習(xí)伴隨著標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)發(fā)音。

在詞匯記憶方面，注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練，重視聽(tīng)力對(duì)話和聽(tīng)力文章的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。4.在敏特系統(tǒng)中，一切學(xué)習(xí)記錄和測(cè)試記錄都是可視化的，這里包括學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度（…），課程的學(xué)習(xí)時(shí)間（…），每天的測(cè)試成績(jī)以及語(yǔ)法的學(xué)習(xí)情況。

所有這些，我們的學(xué)生自己，我們的英語(yǔ)老師和我們的造幣廠后臺(tái)可以隨時(shí)理解?？梢赃@么說(shuō)，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是一筆糊涂帳了，你現(xiàn)在學(xué)到什么程度，今后應(yīng)該怎樣學(xué)，敏特都會(huì)用一種可視的途徑告訴你。

接下來(lái)我再給大家介紹一下敏特系統(tǒng)特有的功能: 教師管理功能，在敏特系統(tǒng)里，有學(xué)生就一定會(huì)有老師對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助和管理。我們專(zhuān)門(mén)為教師免費(fèi)提供了這樣一組教師證。這張教師卡的功能比較強(qiáng)大：

首先，他有管理學(xué)生的職能。通過(guò)教師管理賬戶，教師可以隨時(shí)了解同一課程不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；同一學(xué)生在不同課程中的學(xué)習(xí)情況及其對(duì)特定詞匯的掌握。其次，該卡還具有學(xué)習(xí)功能。教師可以在系統(tǒng)中選擇自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后，這張卡片也是師生交流的平臺(tái)。

我們一起來(lái)看一看學(xué)習(xí)敏特對(duì)我們的學(xué)校，老師還有學(xué)生都有哪些好處吧：學(xué)習(xí)敏特，它的最終結(jié)果就是讓學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)提高了，這必然會(huì)使學(xué)校的升學(xué)率和知名度提高，這當(dāng)然是我們都想看到的結(jié)果了。至于老師，他可以減輕我們老師的工作量。想想看。我們教明特的單詞和測(cè)試單詞容易嗎？

最后我們?cè)賮?lái)看敏特對(duì)于我們的最終收益者，學(xué)生的好處：敏特對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的作用就是讓學(xué)生有信心了，他可以根據(jù)每一個(gè)學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況制定適合他的學(xué)習(xí)進(jìn)度，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，天天都能看到自己的進(jìn)步，學(xué)生自然對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心了，這樣我們學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就形成了一種良性循環(huán)，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，敏特專(zhuān)家鄭重承諾，只要以科學(xué)的方法學(xué)習(xí)敏特，每天堅(jiān)持15—30分鐘，就能達(dá)到60小時(shí)牢記3000生詞的效果。

敏特英語(yǔ)是網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)課程，他和其他的網(wǎng)絡(luò)課程相比，最大的優(yōu)勢(shì)在于：第一，它是高度個(gè)性化的，它通過(guò)人機(jī)交互使課程符合人的記憶規(guī)律，而不是學(xué)習(xí)者去適應(yīng)課程。第二，全程無(wú)遺漏的學(xué)習(xí)和跟蹤，我們很多網(wǎng)上課程像一個(gè)網(wǎng)上圖書(shū)館，里面有豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資料，但是學(xué)生該怎樣學(xué)，學(xué)到怎樣的程度，學(xué)生自己也不清楚。

在造幣系統(tǒng)中，你應(yīng)該從**開(kāi)始，如何學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)，系統(tǒng)會(huì)提醒你，告訴你要監(jiān)督你。這是其他的網(wǎng)絡(luò)課程都無(wú)法達(dá)到的現(xiàn)在市場(chǎng)上的背單詞軟件也比較多了，我們從購(gòu)買(mǎi)內(nèi)容等7個(gè)方面分析一下用敏特來(lái)記憶單詞的優(yōu)勢(shì)（…）

我對(duì)薄荷英語(yǔ)作了一個(gè)概括性的介紹，那么薄荷英語(yǔ)能達(dá)到什么樣的效果呢？讓我們看看一些實(shí)際案例（…）

演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

在這個(gè)溫暖，陽(yáng)光明媚的日子里，該項(xiàng)目的基礎(chǔ)隆重奠基。 在此，我們表示衷心的祝賀！

工程是按照河北省委省**提出的“城鎮(zhèn)面貌一年一大步，三年大變樣”的總體要求，積極貫徹落實(shí)市委、市**“增投入、上項(xiàng)目、保增長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步促進(jìn)城市建設(shè)，增加城市亮點(diǎn)，改善市容市貌的具體體現(xiàn)，也是樹(shù)立公司形象，改善辦公環(huán)境的重點(diǎn)工程，公司領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工程交給我們施工，是對(duì)我們最大的信任和鼓舞，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)各位同志放心，我們絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，必將竭盡全力，團(tuán)結(jié)拼搏，科學(xué)管理，精心組織，周密安排，為干好這項(xiàng)工程，我們特表決心如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮

我們一定要把辦公樓的建設(shè)當(dāng)做分公司的頭號(hào)工程，組織精干的項(xiàng)目班子，選派一流的工程技術(shù)人員和施工隊(duì)伍，實(shí)行人、財(cái)、物統(tǒng)一調(diào)度，確保工程保質(zhì)保量，打一場(chǎng)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二、 科學(xué)管理、規(guī)范施工

在辦公樓的施工過(guò)程中，我們一定按照質(zhì)量、環(huán)境及職業(yè)健康安全管理體系的要求，堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，把好材料進(jìn)場(chǎng)關(guān)、工程質(zhì)量關(guān)、安全生產(chǎn)關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)工程、省級(jí)文明工地，力爭(zhēng)奪取“安濟(jì)杯”,向領(lǐng)導(dǎo)和用戶交一座放心樓。

三、爭(zhēng)搶進(jìn)度，確保工期

這項(xiàng)工程，時(shí)間跨度長(zhǎng)，施工難度大，困難多，我們將采取嚴(yán)密的措施，精心安排、精心組織，精心施工，，倒排工期，加班加點(diǎn)，堅(jiān)決啃下這塊硬骨頭。

三、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏

我們一定在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，密切配合，通力協(xié)作，服從設(shè)計(jì)，尊重監(jiān)理，發(fā)揚(yáng)建筑工人吃苦耐勞、敢打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)公司特別能戰(zhàn)斗的精神，為建筑業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)交一份滿意答卷，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)看我們的行動(dòng)吧！

謝謝大家！

演講稿 篇6

各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)們：

你們好?。ň瞎?/p>

我是的母親，我叫張愛(ài)軍。在教育孩子方面沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，因?yàn)槊總€(gè)孩子除了年齡和身高相仿外，個(gè)性、接受能力、耐受力到智力等的個(gè)體差別很大，唯有在這里和大家交流一下我對(duì)待我的孩子的心得，以供大家參考。

首先，和孩子交朋友，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。經(jīng)常找些話題，或者說(shuō)些幽默笑話，或者談些腦筋急轉(zhuǎn)彎，談些學(xué)習(xí)上的事情，說(shuō)說(shuō)孩子班里的人和事兒，等等，以便和孩子有更多的話說(shuō)，增進(jìn)和孩子的友誼，發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)，多多表?yè)P(yáng)，多多鼓勵(lì)，激發(fā)孩子樂(lè)于和父母親談事兒的熱情。

其次，不能罵人，更不要罵孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的人格。“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，家庭就是孩子的第一課堂。父母的言行對(duì)孩子的言行有很大的影響。

正常我們說(shuō)：誰(shuí)的孩子像誰(shuí)，不但說(shuō)的是外貌特征像，還說(shuō)是言談舉止，性格行為像，這都是家長(zhǎng)影響了孩子的結(jié)果。因此，家里的每個(gè)人都應(yīng)該約束自己的言行舉止，給孩子樹(shù)立好榜樣，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的人格。

此外，培養(yǎng)孩子良好的觀察和分析能力。敏銳的觀察力和全面的分析能力是每個(gè)人都必須具備的學(xué)習(xí)技能。經(jīng)常和孩子在一塊兒看電視、看書(shū)、玩游戲等，過(guò)后要引導(dǎo)孩子對(duì)故事中的情節(jié)、問(wèn)題、違反常規(guī)的地方等細(xì)節(jié)問(wèn)題，向孩子提問(wèn)，或者共同**，或者向孩子指出存在的違背常理的地方，引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子觀察事物的能力。

此外，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。貪玩兒是孩子的天性，為了貪玩兒很多事兒都忘記了，這里就要告訴孩子“養(yǎng)成良好的習(xí)慣陪伴你的一生，養(yǎng)成壞習(xí)慣也陪伴你的一生”。晚上睡覺(jué)前，提醒孩子洗澡刷牙；隨手關(guān)燈，關(guān)電器開(kāi)關(guān)；自己的作業(yè)書(shū)本要收拾好；告訴孩子們衣服在那里，己的要換衣服；孩子貪玩兒，上網(wǎng)玩電腦要規(guī)定個(gè)時(shí)間，在到點(diǎn)前要?dú)w家；出去玩耍要記得告訴大人；等一下，只要你堅(jiān)持不懈，這個(gè)習(xí)慣就會(huì)逐漸養(yǎng)成。

最后，端正學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)孩子的心理承受能力，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人格。因?yàn)楹⒆觽兛梢詮纳眢w到心靈健康成長(zhǎng)，這比成為偉人更重要。平時(shí)有意識(shí)地讓孩子承受一些挫折，對(duì)孩子提出一些要求，有意識(shí)地不滿足他。

讓他知道學(xué)習(xí)不是為了他自己，也不是為了升職。學(xué)習(xí)就是為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

一句話：做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人比什么都重要！

演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

很榮幸能有機(jī)會(huì)，參加此次競(jìng)聘述職，本人，×××，男，32歲，于2003年07月畢業(yè)于××大學(xué)××××××學(xué)院，本科畢業(yè)后，就職于××××××××公司工程部，從事污水站現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)工作，2年內(nèi)通過(guò)自己的努力被提升為工程部副部長(zhǎng)，先后參與了二十余個(gè)污水處理及相關(guān)工程的設(shè)計(jì)、建設(shè)以及后期運(yùn)營(yíng)等工作，如××漁業(yè)海水循環(huán)及水處理工程、××××中水處理工程、××××污水處理工程等，在此期間，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，后調(diào)入本單位，從事工程監(jiān)理工作。

2010年初，被公司派往×××××項(xiàng)目部，本項(xiàng)目部包括××××××化工實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)基地工程和××××××教學(xué)服務(wù)中心及地下車(chē)庫(kù)工程，其中理工大學(xué)化工實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)基地工程已進(jìn)入尾聲，我參與后期驗(yàn)收及檔案管理工作，而××××××教學(xué)服務(wù)中心及地下車(chē)庫(kù)工程，正在進(jìn)行主體框架施工，其中教學(xué)服務(wù)中心1.5萬(wàn)平，地下車(chē)庫(kù)2萬(wàn)平，工程總投資7000萬(wàn)元，監(jiān)理酬金130萬(wàn)元，我主要負(fù)責(zé)××道路工程和外場(chǎng)地硬覆蓋工程的監(jiān)理工作，由于項(xiàng)目部人手少，前期同時(shí)配合、協(xié)助隋江福同志的電氣監(jiān)理工作，后期配合、協(xié)助仲愛(ài)華同志的暖通監(jiān)理工作，并受到兩位工程師的好評(píng)。

直到2010年10月，教學(xué)服務(wù)中心通過(guò)驗(yàn)收后，我被調(diào)入××××××市政項(xiàng)目部，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)×××污水處理廠工程，該工程總造價(jià)為3000萬(wàn)元，監(jiān)理費(fèi)為50萬(wàn)元，由于污水廠工程正處于土方施工階段，故同期，我還兼顧負(fù)責(zé)了×××垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站工程，轉(zhuǎn)運(yùn)站工程總建筑面積為5000平，工程總造價(jià)為1000萬(wàn)元，監(jiān)理酬金20萬(wàn)元，分兩個(gè)標(biāo)段，一標(biāo)段為綜合樓工程，二標(biāo)段為轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)間工程，分別由兩個(gè)施工單位承建。建設(shè)期為3個(gè)月。目前，第一標(biāo)段的主體框架已完成，第二標(biāo)段的樁基施工完成，監(jiān)理費(fèi)嚴(yán)格按照合同支付。

進(jìn)入工地以來(lái)，我始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，保持良好的工作作風(fēng)及吃苦耐勞的精神，認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)及甲方交付的各項(xiàng)工作，不與施工單位打成一片、不吃拿卡要，站在公正的立場(chǎng)上，獨(dú)立解決工地上發(fā)生的一些問(wèn)題。作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我首先以身作則，認(rèn)真對(duì)待監(jiān)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，也努力讓項(xiàng)目部的每一個(gè)同事都能全身心的投入到工作中，嚴(yán)格公司出勤紀(jì)律，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，共同進(jìn)步。

目前，我負(fù)責(zé)的污水廠及垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站工程距離約3公里，每天需要在兩個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)之間來(lái)回走動(dòng)多次，解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。其中轉(zhuǎn)運(yùn)站項(xiàng)目是由兩個(gè)施工單位分別承建，一標(biāo)段基坑深度需達(dá)到10m，二標(biāo)段基礎(chǔ)采用樁基和獨(dú)立基礎(chǔ)的混合基礎(chǔ)，現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜，交叉作業(yè)較多，作為監(jiān)理，要始終保持冷靜的頭腦，理清頭緒，認(rèn)真分析，努力處理好工地發(fā)生的事情。

另由于兩施工單位均較不正規(guī)，不注重資料管理，因此，一方面在施工期間我需時(shí)常給予技術(shù)指導(dǎo)，另一方面又要及時(shí)要求施工方上交檔案，做到檔案的同步性，為順利驗(yàn)收做準(zhǔn)備。

在監(jiān)理過(guò)程中，我通過(guò)質(zhì)量、進(jìn)度、投資和安全方面進(jìn)行控制，主要強(qiáng)調(diào)事前控制，并結(jié)合事中控制的巡視和旁站和事后控制的檢查和驗(yàn)收。作為市政項(xiàng)目，甲方關(guān)心的主要是進(jìn)度問(wèn)題，除上交月報(bào)、周報(bào)外，還要求我們監(jiān)理每日晚必須上報(bào)**；為了趕上進(jìn)度，施工單位經(jīng)常在夜間澆注混凝土，因此作為監(jiān)理，他需要在夜間加班加點(diǎn)，認(rèn)真履行現(xiàn)場(chǎng)職責(zé)。

日常的巡視中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量、安全隱患時(shí)，均及時(shí)口頭通知或下發(fā)監(jiān)理工程師通知單，令施工單位及時(shí)整改并書(shū)面回復(fù)。在樁基施工、混凝土澆注等施工過(guò)程中，監(jiān)理人員應(yīng)基施到位。

此次競(jìng)聘總監(jiān)代表，我本著鍛煉自己，為××公司服務(wù)的宗旨站到這里，我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就在于以下二個(gè)方面：一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自畢業(yè)參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷地豐富自己、提高自己，來(lái)××前在施工單位摸爬滾打7年，參與施工單位各項(xiàng)工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)到××公司一年多，參與項(xiàng)目管理，使自己的知識(shí)及實(shí)踐得到升華。

二是有較強(qiáng)的工作能力。在日常生活和工作中，我注重不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，實(shí)事求是。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、具體處理問(wèn)題的實(shí)際能力都有了很大提高，能夠勝任總監(jiān)代表一職。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，在我的競(jìng)聘演說(shuō)結(jié)束時(shí)，我還想說(shuō)的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會(huì)再接再礪，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個(gè)全面合格的監(jiān)理工程師。

謝謝大家！

述職人：×××

演講稿 篇8

安全月總結(jié)

王校長(zhǎng)傳達(dá)了區(qū)**領(lǐng)導(dǎo)安全會(huì)議的指示和精神，在全區(qū)開(kāi)展了5次檢查、5次檢查、6次預(yù)防活動(dòng)。通過(guò)五查、五看、六防的活動(dòng)，強(qiáng)化了安全意識(shí)、提高了安全素質(zhì)、提升了安全技能，為深化“安全生產(chǎn)”活動(dòng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我廠在上次安全會(huì)議中“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)：

1、 王校長(zhǎng)傳達(dá)了**區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安全會(huì)議的指示和精神后，我們立即開(kāi)展了五查、五查、六防工作。具體內(nèi)容如下：

五查、五看

一查思想，一看思想有無(wú)麻痹；了解員工是否存在思想上的麻痹，每天堅(jiān)持崗前一分鐘教育，從根本上提高全體員工的安全意識(shí)，思想意識(shí)不留死角，通過(guò)學(xué)習(xí)教育了解員工對(duì)安全有哪些看法和建議，能做到我要安全、我能安全。

二查組織，二看組織是否健全；確保安全組織機(jī)構(gòu)落實(shí)到位，職責(zé)明確，分工明確。

三查制度，三看制度是否完善；本部門(mén)是否根據(jù)各部門(mén)的特點(diǎn)制定了相應(yīng)的安全管理制度，是否實(shí)實(shí)和改進(jìn)。

四查紀(jì)律，四看紀(jì)律是否執(zhí)行；安全防范的關(guān)鍵在于現(xiàn)場(chǎng)管理，杜絕非法作業(yè)，落實(shí)安全指令和制度。是否有吵架、打架、持戒傷人、聚眾斗毆和偷拿等違法行為的發(fā)生。

5個(gè)。檢查一下事故，5。檢查事故是否存在隱患；認(rèn)真檢查各部位，徹底消除事故隱患，確保安全。掌握各種突發(fā)事件應(yīng)急處理方法和預(yù)案，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)妥善處理并迅速上報(bào)，做到不遲報(bào)、不漏報(bào)、不瞞報(bào)。

六防一防火災(zāi)，二防觸電，三防**，四防高空墜落，五防交通事故，六防治安案件（不丟失貴重財(cái)物、不打架斗毆、不違法違紀(jì)）。車(chē)間用的是燃?xì)庖貏e注意防火防爆，如果發(fā)現(xiàn)有燃?xì)饴?，首先要開(kāi)窗通風(fēng)，不能開(kāi)燈，打**，否則很容易發(fā)生**。特種作業(yè)要做好防護(hù)，無(wú)安全條件不得作業(yè)，高空作業(yè)要系好安全繩，確保無(wú)防護(hù)不得作業(yè)。

嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，帶隊(duì)上班，帶隊(duì)溫馨回家，無(wú)交通事故發(fā)生。

1、 每個(gè)車(chē)間都貼有五查、五看、六防的內(nèi)容，讓每個(gè)員工都知道并且牢記安全檢查工作是及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患、預(yù)防事故發(fā)生的一種有效管理手段，從而我們要高度重視、積極開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查工作，把“檢查到位、整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)基本制度來(lái)落實(shí)，逐步形成行之有效的工作方法。在日常檢查的同時(shí)，還開(kāi)展了以下專(zhuān)項(xiàng)檢查工作：⑴每周進(jìn)行車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)檢查；（2） 每月中旬進(jìn)行全面安全檢查；（3） 每月月底，對(duì)公共場(chǎng)所的消防器材和衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行安全檢查。

2。本月上旬，企業(yè)組織全廠開(kāi)展消防演練疏散應(yīng)急預(yù)案。貝克線一組消防演習(xí)計(jì)劃：指揮長(zhǎng)：朱金國(guó)，副指揮長(zhǎng)：

王麗君，成員：梁愛(ài)國(guó)，李貴飛，通訊員：張宗兆，事故地點(diǎn)是電控站出口。

電控臺(tái)人員崔海濤首先發(fā)現(xiàn)火情，大喊一聲“出爐口著火了”，首先電控臺(tái)人員在第一時(shí)間把電源和燃?xì)怅P(guān)閉，組織滅火人員進(jìn)行滅火，通訊人員同時(shí)撥打報(bào)警**并到廠門(mén)口接應(yīng)消防車(chē)到事故地點(diǎn)進(jìn)行滅火。這邊滅火組成員已經(jīng)開(kāi)始在滅火了，收到著火以后，疏散組、救護(hù)組、醫(yī)療組、搬運(yùn)組同時(shí)準(zhǔn)備到位，讓大家彎著腰用濕手巾捂著口鼻向安全消防通道進(jìn)行疏散，第一時(shí)間把受傷中毒人員送到安全地點(diǎn)進(jìn)行搶救，并做好轉(zhuǎn)移的各項(xiàng)工作。安撫員工，清點(diǎn)人數(shù)，確定人員等級(jí)**并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，清理現(xiàn)場(chǎng)，防止二次燃燒，確保安全。

3、 本月的先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)班組的評(píng)選也告一段落，秉著公平公正的原則評(píng)選出了先進(jìn)個(gè)人4個(gè)，分別是貝克線一組梅雪歡、貝克線二組楊立紅、蛋卷線一組徐培強(qiáng)、蛋卷二組劉曉凱；先進(jìn)一組：貝克線第二組，組長(zhǎng)張曉輝；一支先進(jìn)隊(duì)伍：貝克線二組，張海峰主任。

2、 安全生產(chǎn)管理主要包括以下內(nèi)容：

1、每周四下午組織各車(chē)間管理人員和機(jī)組人員，召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì)，總結(jié)一周以來(lái)車(chē)間的安全工作狀況，提出下周的安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)和要求，并做出的布置和安排。

2、抓重點(diǎn)、抓領(lǐng)導(dǎo)、抓管理、提問(wèn)題，并以學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件為重點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，要求各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提高加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理力度，將安全意識(shí)灌輸?shù)矫恳晃粏T工的腦海中，提高員工的安全意識(shí)和觀念，杜絕“三違”行為，確實(shí)做好安全工作的順利進(jìn)行。達(dá)到宣傳教育工作從橫向到橫向、從縱向到最后的效果和目的。

3、各車(chē)間也成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，生產(chǎn)部長(zhǎng)為組長(zhǎng)，車(chē)間主任為副組長(zhǎng)，安全員，班組長(zhǎng)及全體員工參加，分工、分區(qū)、分段劃定責(zé)任后進(jìn)行責(zé)任管理，管理中貫徹落實(shí)“一票否決制”，做到責(zé)任到人，管理到人。安全小組除日常工作外，還要定期或不定期對(duì)各車(chē)間進(jìn)行檢查，對(duì)不合格要求的部門(mén)，車(chē)間要求限期整改，并進(jìn)行考核、通報(bào)。

4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)做到干凈整潔，窗明機(jī)凈，做到不打鬧，不抽煙，確保員工在生產(chǎn)中做到“三不傷害”，并保護(hù)自己。

我廠領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)對(duì)安全生產(chǎn)，安全管理工作是非常重視的，以組織建設(shè)、制度建立到生產(chǎn)環(huán)境，經(jīng)濟(jì)支出都做到優(yōu)先考慮，作為公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的我們，，使安全將進(jìn)一步調(diào)整和加強(qiáng)生產(chǎn)管理工作更上新臺(tái)階。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報(bào)安全工作沒(méi)到位之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指出，并就我公司安全生產(chǎn)工作提出寶貴意見(jiàn)，謝謝。

11廠2012年12月6日

演講稿 篇9

演講稿大家好，我是11屆采礦工程七班的劉興平，今天站在這我的心情無(wú)比激動(dòng)，也是我終身難忘的日子，話說(shuō)回來(lái)也是我人生的一個(gè)重要的里程碑。

偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生于1921年，為中華民族的獨(dú)立、解放和繁榮，為中國(guó)人民的自由、民主和幸福不懈奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的利益而不懈奮斗。沒(méi)有共產(chǎn)黨，我們現(xiàn)在就沒(méi)有更好的生活。

中國(guó)共產(chǎn)黨始終把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在為人民服務(wù)上。在我看來(lái)，共產(chǎn)黨是我最喜歡的偶像。

首先，我認(rèn)為入黨是一種心靈的凈化，共產(chǎn)黨是一個(gè)純潔的隊(duì)伍，凈化心靈應(yīng)是我們?nèi)朦h的基本動(dòng)機(jī)，入黨的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)黨，熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。其實(shí)入黨是一種覺(jué)悟的提高，共產(chǎn)黨先進(jìn)就先進(jìn)在覺(jué)悟上，這是本質(zhì)，如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠(chéng)。第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

以奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)生命價(jià)值，維護(hù)和發(fā)展群眾利益，是我們?nèi)朦h的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。事實(shí)證明，在每一個(gè)重要時(shí)期和特殊時(shí)刻，黨員都要不斷前進(jìn)。要入黨就要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)。

我入黨的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻(xiàn)之心。

通過(guò)這一年以來(lái)，我也時(shí)時(shí)刻刻以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己我是一名黨員。在周?chē)瑢W(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用。我們除了有好的思想好的人生價(jià)值觀念外，“千里之行始于足下”我們還是應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，在家里做個(gè)好兒女，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)里做個(gè)好公民。

在家里，我們應(yīng)該尊重父母，禮貌和感激。在學(xué)校里我們作為一名求學(xué)者來(lái)說(shuō)，我們首先要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，懂得最起碼的做人做事，提高與別人的交際能力，提高自己的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，懂得尊重他人。在課堂上，要善于幫助學(xué)生，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，配合教師進(jìn)行教學(xué)和管理。

在平時(shí)的生活中我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)際、國(guó)家和生活中的新聞，增長(zhǎng)個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，適應(yīng)社會(huì)，提高當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)。在社會(huì)上，我們應(yīng)該守法，做一個(gè)合格的好公民。在平時(shí)的生活中，我們要樹(shù)立正確的人生觀，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，而且要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼，不僅要愛(ài)自己，而且要愛(ài)身邊的每一個(gè)讓你，有一顆仁慈之心。

發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)。在性格方面，學(xué)會(huì)接受別人的批評(píng)，改正缺點(diǎn)和不足，盡可能地展現(xiàn)出真實(shí)的自我。

因?yàn)檎\(chéng)實(shí)、率真也是一種美德。要保護(hù)環(huán)境，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，始終響應(yīng)黨的號(hào)召。就現(xiàn)實(shí)狀況而言，我覺(jué)得我所做的思想和行動(dòng)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我要不斷的在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)步，不斷加強(qiáng)自己在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”和科學(xué)發(fā)展觀等政治領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，完善自己的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。

雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

雷鋒是在平凡的工作中做出的非凡事跡，創(chuàng)造了寶貴的人生榜樣。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的積極分子，我愿意向雷鋒學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。積極主動(dòng)地參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日成為一名正式合格的共產(chǎn)黨員。

謝謝大家！

演講人；劉興平

2012、5、27

演講稿競(jìng)聘演講稿十篇

如何精心構(gòu)建一篇既富有文采又語(yǔ)句流暢的演講具體內(nèi)容呢？不沉湎于過(guò)去，坦然處于現(xiàn)在，歡迎來(lái)到未來(lái)，以便能有效應(yīng)對(duì)演講過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。必須得提早做好相關(guān)演講稿的準(zhǔn)備，這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為廣大網(wǎng)友們精心挑選的一份關(guān)于"演講稿競(jìng)聘演講稿"的資訊搜羅，期待我們的網(wǎng)站能夠?yàn)槟尸F(xiàn)豐富且有價(jià)值的知識(shí)與信息！

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好！

走上競(jìng)聘講臺(tái)，就象是趕考，期盼考出個(gè)好成績(jī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人生，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我。今天，我的陳述也很簡(jiǎn)單，主要闡述三個(gè)關(guān)鍵詞：

第一個(gè)關(guān)鍵詞 成長(zhǎng)

簡(jiǎn)要介紹一下自己，71年出生，89年參加工作，92年入伍，先后自學(xué)了財(cái)會(huì)大專(zhuān)和法律本科兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，02年考入市局工作，在綜合科和法規(guī)處等崗位工作過(guò)，06年調(diào)到監(jiān)察室。期間還從事過(guò)信息員、法制員、團(tuán)委副書(shū)記、黨支部委員等工作。在組織的信任和培養(yǎng)下，09年被派駐到貧困村俞家村掛職鍛煉，擔(dān)任農(nóng)村工作指導(dǎo)員至今?；仡櫧鼛啄甑墓ぷ?，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的業(yè)務(wù)幫教、作風(fēng)引導(dǎo)和關(guān)心鼓勵(lì)下，自己在思想素質(zhì)、工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了一些分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法，一些工作得到了大家肯定，但組織上給了不少榮譽(yù)，鞭策著我更加努力工作。

第二個(gè)關(guān)鍵詞 履職

細(xì)算一下，自己在監(jiān)察室工作也已有5年了?！氨O(jiān)察工作無(wú)小事”，對(duì)待任何一項(xiàng)工作，思想上始終不敢倦態(tài)，通過(guò)重學(xué)習(xí)、重融合、重細(xì)節(jié)，積極主動(dòng)，彌補(bǔ)自身的能力和水平的不足，認(rèn)真履行工作職責(zé)，確保自身工作在整個(gè)工作

鏈中少出差錯(cuò)、力爭(zhēng)不出差錯(cuò)。幾年來(lái)，即參與了先進(jìn)性教育、大實(shí)踐大討論、十七大主題宣傳教育、科學(xué)發(fā)展觀、作風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等涉及全局的中心工作，更多是從事許多默默無(wú)聞的工作和服務(wù)。手頭常常要準(zhǔn)備2－3個(gè)材料，往往是一項(xiàng)工作還沒(méi)結(jié)束，另一項(xiàng)更重要的工作已經(jīng)在醞釀了。整日在文字和數(shù)字中游走，務(wù)虛和務(wù)實(shí)中切換，工作相對(duì)繁忙，但也樂(lè)在其中。

平時(shí)，笨鳥(niǎo)先飛，注重把學(xué)習(xí)作為一種養(yǎng)成，向老同志請(qǐng)教，向書(shū)本請(qǐng)教，學(xué)中干、干中學(xué)，不斷積累和更新業(yè)務(wù)知識(shí)。彼得?圣吉說(shuō)過(guò)“未來(lái)唯一持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力就是你比別人學(xué)得

更快”，只有學(xué)得快，才能不斷提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)工作的需要。工作中，無(wú)論是起草方案，還是上報(bào)總結(jié)，能注重多思、善思，感悟和領(lǐng)會(huì)意見(jiàn)建議，反復(fù)推敲、提煉總結(jié)，注重把自己融合到集體中，抓住工作結(jié)合點(diǎn)和閃光點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，把一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)工作穿成一串串美麗的珍珠，體現(xiàn)出財(cái)稅特色和人文科技含量，盡力把工作做得更好。第三個(gè)關(guān)鍵詞 渴望

人近不惑之年，與前幾次競(jìng)聘相比，這次多了幾分自信，多了幾分壓力，也多幾分忐忑和幾分期盼。這次競(jìng)聘副科職

職位，我想我有能力，也有信心干好新的工作。我競(jìng)聘的理由只有一個(gè)：真心地?zé)釔?ài)事業(yè)，享受這份工作帶來(lái)的快樂(lè)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天，我高興的是有機(jī)會(huì)站在這里，再一次給我一個(gè)很好的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。這次假如我有幸競(jìng)聘成功，我將倍加努力學(xué)習(xí)，倍加勤奮工作，倍加嚴(yán)于律己。能成為事業(yè)參天大樹(shù)上的一片小葉，為大家服務(wù)是我工作的動(dòng)力。

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇2】

競(jìng)聘演講稿是為競(jìng)聘演講而準(zhǔn)備的書(shū)面文稿。為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想，因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，必須先把自己假設(shè)成某一“角色”，也就是要具有強(qiáng)烈的“角色意識(shí)”。

一、要體現(xiàn)角色責(zé)任感

責(zé)任感是做好工作的動(dòng)力源泉，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競(jìng)聘演講稿中應(yīng)該體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。

這次經(jīng)深圳赴香港考察回來(lái)，特別是上個(gè)星期六下午聽(tīng)了陳總經(jīng)理的動(dòng)員后，感觸很深。我們身為黨和國(guó)家的干部，面對(duì)大改革、大開(kāi)放的挑戰(zhàn)，應(yīng)敢于抓住有利時(shí)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)迅速地匯入商品經(jīng)濟(jì)的大潮流，為咱們古老鹽業(yè)的全面振興做出更大的貢獻(xiàn)！因此，我競(jìng)選當(dāng)股份公司經(jīng)理。

作者開(kāi)篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開(kāi)放、建設(shè)商品經(jīng)濟(jì)、振興古老鹽業(yè)的責(zé)任感，同時(shí)也說(shuō)明了自己參加競(jìng)聘的原因，具體實(shí)在，令人信服。

二、要寫(xiě)出對(duì)角色的理解

既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據(jù)實(shí)踐中“工作研究”的類(lèi)型，結(jié)合多年來(lái)申論考試命題的情況及筆者的研究和預(yù)測(cè)，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。

對(duì)角色的理解，體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。例如：

能參加今天的演講深感榮幸。審判長(zhǎng)，是一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職位。審判長(zhǎng)，意味著一種責(zé)任，一種執(zhí)法為民的責(zé)任；意味著一副擔(dān)子，一副為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)的擔(dān)子；意味著一種使命，一種維護(hù)法律尊嚴(yán)的光榮使命，這就是我對(duì)審判長(zhǎng)的理解。新的世紀(jì)、新的形勢(shì)、新的任務(wù)，給了我平等競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長(zhǎng)的競(jìng)選，我愿意，也有信心履行好這個(gè)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這副擔(dān)子，完成好這一使命。 嘴皮子

例文中作者用一個(gè)判斷句、三個(gè)排比句表明了自己對(duì)“審判長(zhǎng)”這個(gè)角色的深刻理解，讓人覺(jué)得有思想，有見(jiàn)解，可信賴，增強(qiáng)了演講的說(shuō)服力。

三、要抒發(fā)對(duì)角色的熱愛(ài)

有人說(shuō)，成功的起點(diǎn)是熱愛(ài)自己的職業(yè)，有了愛(ài)，工作才有激情，有動(dòng)力。在競(jìng)聘演講稿中也應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。例如：

在學(xué)校工作的16個(gè)春秋里，不論是當(dāng)教員，還是當(dāng)校長(zhǎng)，我始終沒(méi)有放棄過(guò)教學(xué)。當(dāng)一個(gè)教師在物質(zhì)上也許并不富有，可在精神上卻非常富足。每當(dāng)我把一批一批的學(xué)生送到財(cái)稅工作崗位上，又一次一次傳來(lái)了他們建功立業(yè)的喜訊時(shí)，我就看到了自己人生存在的價(jià)值。記得在慶祝省財(cái)校建校15周年的大會(huì)上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬(wàn)千，即興賦詩(shī)一首：“創(chuàng)業(yè)艱辛十五年，故舊重逢話變遷。忘我躬耕終無(wú)悔，講壇三尺盡桃園。今逢盛世宏圖好，寄語(yǔ)校友更加鞭。待到神州騰飛日，桃李春風(fēng)奏凱旋。”

這里，作者通過(guò)“物質(zhì)”與“精神”的對(duì)比，表達(dá)出內(nèi)心深處對(duì)“人類(lèi)靈魂工程師”的深厚情感，“躬耕無(wú)悔”點(diǎn)明了情之深，愛(ài)之重，話語(yǔ)樸實(shí)，感人至深。

四、要展示勝任角色的優(yōu)勢(shì)

展示優(yōu)勢(shì)，是競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作的重要內(nèi)容，能否獲得聽(tīng)眾的認(rèn)同，提升自己的“人氣”，很大程度上取決于是否具有“勝人一籌”的條件。展示優(yōu)勢(shì)有多種角度，如經(jīng)歷方面的優(yōu)勢(shì)、素質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)、作風(fēng)方面的優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)、成績(jī)方面的優(yōu)勢(shì)等，但要注意有所側(cè)重，不能面面俱到。例如：

１995年夏，我調(diào)任廣東省世界銀行貸款業(yè)務(wù)辦公室常務(wù)副主任，當(dāng)時(shí)世行貸款業(yè)務(wù)正面臨著艱難的局面，項(xiàng)目管理混亂，與世界銀行關(guān)系緊張，巨額資金無(wú)法回收，隨時(shí)存在著呆賬的風(fēng)險(xiǎn)。我和我的同事們一道歷盡艱難，共渡難關(guān)。我們健全各項(xiàng)規(guī)章制度，整頓內(nèi)部管理，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，化解各種矛盾，強(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)管，保證了項(xiàng)目的順利實(shí)施。同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)外債務(wù)管理，回收大量資金，提高了我省對(duì)外聲譽(yù)。由于大家的共同努力，用出色的工作贏得了世界銀行和國(guó)家財(cái)政部的信任和支持，從而重新走上全面合作的`道路。近兩年來(lái)又有近5億美元項(xiàng)目獲準(zhǔn)上馬 ，世界銀行貸款工作走上了正規(guī)化軌道。

上文中作者緊密結(jié)合所競(jìng)聘崗位的職責(zé)，以具體翔實(shí)的工作業(yè)績(jī)，證明自己具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，不空洞，不浮夸，給人留下了深刻的印象。

五、要描繪對(duì)角色的設(shè)想

一旦競(jìng)聘成功怎樣開(kāi)展工作，這是聽(tīng)眾最關(guān)心的，因?yàn)閷?duì)于經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)在平時(shí)的工作中或多或少已有所了解，唯獨(dú)這部分內(nèi)容是全新的。角色設(shè)想可以體現(xiàn)一個(gè)人的開(kāi)拓進(jìn)取精神、創(chuàng)新思維能力、整體工作思路、做人處事原則，對(duì)競(jìng)聘成功起著舉足輕重的作用。設(shè)想可以從工作開(kāi)展和自身建設(shè)兩方面提出，要具有創(chuàng)新性和可行性。例如：

假如當(dāng)上審判長(zhǎng)，我會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)……不斷積累審判經(jīng)驗(yàn)，不斷提高法庭審判技能和庭審藝術(shù)，不斷提高邏輯思維能力、反應(yīng)處置能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，把審判長(zhǎng)的角色演像、演活、演好。 嘴皮子口才網(wǎng)

假如當(dāng)上審判長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)保持一種良好的敬業(yè)精神。對(duì)工作我還會(huì)像過(guò)去一樣愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨……

假如當(dāng)上審判長(zhǎng)，我會(huì)找準(zhǔn)自己的角色定位……

假如當(dāng)上審判長(zhǎng)，我會(huì)牢記自己的政治責(zé)任……

作者從“刻苦學(xué)習(xí)”、“保持敬業(yè)精神”、“找準(zhǔn)角色定位”、“牢記政治責(zé)任”等四個(gè)方面勾畫(huà)了上任后的“藍(lán)圖”，指明了今后工作打算，對(duì)自己提出了更高要求，樹(shù)立起一名法律工作者嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、廉潔奉公的光輝形象，贏得了聽(tīng)眾的信任。

演講是競(jìng)聘成功的“助推器”。要想取得理想的演講效果，必須具備強(qiáng)烈的角色意識(shí)。找準(zhǔn)角色位置，進(jìn)入角色狀態(tài)，讓精彩的演講伴你走上事業(yè)的坦途。

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們信任和支持，再次給我這次參加競(jìng)聘演講機(jī)會(huì)。本人今年34歲，中共黨員。近2年，我先后擔(dān)任八年級(jí)班主任、級(jí)部助理和西教學(xué)部副主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排各項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)。今天再次參加競(jìng)聘演講，我打算繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

一、近2年工作情況

2年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大困難。我一方面抓好自己教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)滲透，召開(kāi)各種各類(lèi)學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

盡管這屆畢業(yè)生生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在今年升學(xué)考試中取得很大進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校既定目標(biāo)，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績(jī)。

當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語(yǔ)錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。

二、我對(duì)中層副職認(rèn)識(shí)和打算

學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作落實(shí)。要以學(xué)校發(fā)展為根本，對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師心聲和合理化建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己貢獻(xiàn)。

1．堅(jiān)持在第一線工作。第一線班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)。

2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化僵化和人性化泛溫情主義，做到以科學(xué)制度規(guī)范人，以寬廣胸懷尊重人，以無(wú)私態(tài)度感化人，以真誠(chéng)情感溫暖人。

3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定成績(jī)，先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大成績(jī)。

4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作實(shí)效性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好未來(lái)，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛明天。當(dāng)然，如果我工作不能得到大家認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師本分。也許我不是最有能力，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作；也許我不是最出色，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！

今天我有幸站在講臺(tái)上，參加腦外科副主任的競(jìng)聘，我感到很榮幸。在此我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和支持。正是大家對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，給了我積極進(jìn)取，努力向上的動(dòng)力。也堅(jiān)定了我做好各項(xiàng)工作，為大家做好服務(wù)的決心。同時(shí)改革干部選拔方式，采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的做法，給大家提供了公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，也給我們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。這種做法更體現(xiàn)了我院領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)新精神。有了這種精神，我們的愛(ài)德堡醫(yī)院必將會(huì)擁有美好的未來(lái)！

大學(xué)時(shí)期擔(dān)任班干部組織全班開(kāi)展過(guò)日?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年終聯(lián)歡會(huì)；多次獲得優(yōu)秀班干部 三好學(xué)生 優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)勵(lì)；是系籃球隊(duì)隊(duì)員。相關(guān)證書(shū)在老家由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)拿來(lái)，如果現(xiàn)在醫(yī)院檔案里有我當(dāng)初的求職簡(jiǎn)歷里面都有復(fù)印件。

工作經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得自己的臨床知識(shí)經(jīng)過(guò)了三個(gè)快速增長(zhǎng)期

1承醫(yī)附院急診科和實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)對(duì)臨床基本知識(shí)、化驗(yàn)單、心電圖有了深刻的理解，尤其是在承醫(yī)附院急診科學(xué)習(xí)到了許多內(nèi)外科急診病的診斷、鑒別診斷、緊急處理等急診科知識(shí)，這是第一階段。

2參加腦外工作后購(gòu)買(mǎi)腦外科書(shū)籍，對(duì)于腦外科知識(shí)的學(xué)習(xí) 3參加ICU工作后對(duì)購(gòu)買(mǎi)了ICU相關(guān)書(shū)籍,對(duì)ICU知識(shí)的學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),參加工作9年來(lái)我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。到醫(yī)院工作后，為盡快進(jìn)入角色，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代顱腦損傷學(xué)》、《王忠誠(chéng)神經(jīng)外科學(xué)》 、《神經(jīng)外科手術(shù)學(xué)》、 《顱腦創(chuàng)傷救治指南》、《臨床基本技能學(xué)》、《ICU主治醫(yī)師手冊(cè)》、《實(shí)用危重癥醫(yī)學(xué)》、《創(chuàng)傷及危重病人營(yíng)養(yǎng)支持指南》 、《現(xiàn)代神經(jīng)創(chuàng)傷及神經(jīng)外科危重癥》等一系列本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍；并熟悉了《骨科住院醫(yī)師手冊(cè)》、《骨與關(guān)節(jié)損傷》、《骨科門(mén)診常見(jiàn)病診療》等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。

神經(jīng)外科發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)是一門(mén)綜合學(xué)科。

舉例1重型顱腦損傷 我院重型顱腦損傷病人多為復(fù)合傷，常合并骨折、胸腹外傷，有的需要呼吸機(jī)支持通氣，這需要有骨科、胸外、普外、重癥醫(yī)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)2腦出血 腦出血第一原因?yàn)楦哐獕?，病人高齡居多，常合并糖尿病、冠心病等基礎(chǔ)病需要有內(nèi)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。腦外科需要掌握外科學(xué)基礎(chǔ)及腦外科專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、物理診斷學(xué)、檢驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、內(nèi)鏡診斷及治療學(xué)等知識(shí)；需要掌握外科手術(shù)學(xué)、重癥醫(yī)學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、腫瘤治療學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥物毒理學(xué)、藥代動(dòng)力學(xué)、麻醉學(xué)等知識(shí)。需要熟悉系統(tǒng)外科學(xué)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，了解相關(guān)學(xué)科近年來(lái)的進(jìn)展。

任職構(gòu)想

1努力搞好科室團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定腦外科醫(yī)療隊(duì)伍。腦外科在楊主任的領(lǐng)導(dǎo)下醫(yī)護(hù)關(guān)系和諧，隊(duì)伍穩(wěn)定是全院公認(rèn)的事實(shí)。如果競(jìng)聘成功我一定虛心向楊主任學(xué)習(xí)科室培養(yǎng)和管理的經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，努力搞好科室團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定腦外科醫(yī)療隊(duì)伍。

2借助愛(ài)德堡醫(yī)院宣傳腦外科爭(zhēng)取腦出血的病人來(lái)我院就醫(yī)，增加科室的收入。

3在楊主任的領(lǐng)導(dǎo)支持下開(kāi)展顱壓監(jiān)護(hù)項(xiàng)目。

4學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科知識(shí)為愛(ài)德堡醫(yī)院腦系科中心建立打好基礎(chǔ)。 5爭(zhēng)取發(fā)表文章，提高我院腦外科科室知名度。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)聆聽(tīng)我這次的競(jìng)聘演講，無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否，對(duì)我是都是一次難得的鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地腳塌踏實(shí)地，盡職盡責(zé)做好本職工作。特別是立足本職工作，忠于職守，嚴(yán)把風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量、服務(wù)關(guān)，為實(shí)現(xiàn)我們從廊坊紅十字骨傷科醫(yī)院向廊坊愛(ài)德堡三級(jí)綜合醫(yī)院邁進(jìn)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同仁們，大家好！

非常高興今天能站在這里參加這次 競(jìng)聘 ，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我們提供了這次 競(jìng)聘 機(jī)會(huì)，我本著鍛煉提高的目的參加這次的 競(jìng)聘 ，展示自我，接受考驗(yàn)，我 競(jìng)聘 的崗位是調(diào)兵上市煙草專(zhuān)賣(mài)局副局長(zhǎng)。

首先自我介紹一下，我叫王大雨，今年35歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，政工師，專(zhuān)賣(mài)職業(yè)技能中級(jí)?，F(xiàn) 就職 于鐵嶺市煙草專(zhuān)賣(mài)局機(jī)動(dòng)大隊(duì)。本人于1996年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)入煙草系統(tǒng)工作，在這十三年多的工作中，我通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，從基層做起，曾擔(dān)任網(wǎng)點(diǎn)批發(fā)部經(jīng)理、專(zhuān)賣(mài)辦副主任、專(zhuān)賣(mài)辦主任等職務(wù)，漸漸成長(zhǎng)成為一名年輕的中層干部。因?yàn)橛辛诉@些堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我更堅(jiān)定信心要 競(jìng)聘 調(diào)兵上市煙草專(zhuān)賣(mài)局副局長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。對(duì)于此次 競(jìng)聘 ，我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：

一、有扎實(shí)的基層工作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入煙草十三年以來(lái)，我一直從事專(zhuān)賣(mài)工作，在每個(gè)崗位都認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，自己得到了充分的鍛煉和能力的提高，從而對(duì)煙草的工作流程和市場(chǎng)的分析都有深刻的認(rèn)識(shí)。

二、熟悉和了解調(diào)兵上市煙草專(zhuān)賣(mài)局的情況。調(diào)兵上市管轄24萬(wàn)人口，3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，46個(gè)自然村，卷煙零售戶888戶。我對(duì)調(diào)兵上市的市場(chǎng)進(jìn)行了深入的調(diào)查和了解，走過(guò)轄區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，了解到制約我們專(zhuān)賣(mài)管理工作開(kāi)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如大廳附近的重點(diǎn)戶，還有檢查中的重點(diǎn)對(duì)象是市區(qū)內(nèi)的賓館酒樓、娛樂(lè)場(chǎng)所和一些帶有批發(fā)性質(zhì)的大戶。這些都為我下一步的專(zhuān)賣(mài)管理工作提供了明確的工作思路。

三、組織和開(kāi)展打假、打私、打網(wǎng)絡(luò)工作。打假是調(diào)兵上市局乃至鐵嶺全區(qū)專(zhuān)賣(mài)管理工作的重點(diǎn)，按照鐵嶺市局的要求和調(diào)兵上市局的實(shí)際情況，要想打掉一個(gè)省網(wǎng)或國(guó)網(wǎng)，力度和難度是可想而知的。但我有一種初生牛犢不怕虎的精神，對(duì)完成這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作充滿信心。在鐵嶺市局正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力，以及有關(guān)部門(mén)的大力支持配合下，我堅(jiān)信自己能夠順利完成工作。同時(shí)我本人也得到咯一次很好的鍛煉，增強(qiáng)了各方面的綜合能力。我對(duì)下一步做好零售戶合理布局、清理無(wú)證戶和打假打私、打網(wǎng)絡(luò)工作充滿了信心。

如果我此次 競(jìng)聘 能夠成功，結(jié)合目前調(diào)兵山市局工作開(kāi)展的實(shí)際情況，在下一階段的工作中，我將做好以下工作：

一、努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。工作中一定多請(qǐng)示、勤匯報(bào)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)部署的任務(wù)，敢于提出合理化建議，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，建立一支高素質(zhì)的專(zhuān)賣(mài)隊(duì)伍。目前調(diào)兵山市專(zhuān)賣(mài)隊(duì)伍的素質(zhì)還是良莠不齊，如何提高隊(duì)伍的知識(shí)、能力、素質(zhì)是首要問(wèn)題，特別是調(diào)兵山市是我市的產(chǎn)煤區(qū)，我們面對(duì)的是一批法律意識(shí)強(qiáng)、素質(zhì)高的社會(huì)群體，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在理論中充實(shí)自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，才能適應(yīng)目前的崗位。

三、與各部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)展清理無(wú)證戶的專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。現(xiàn)在轄區(qū)內(nèi)還存在不少無(wú)證戶，他們一直在銷(xiāo)售假煙和外渠道煙，我們要做好許可證的長(zhǎng)效管理，聯(lián)合工商等部門(mén)嚴(yán)厲查處無(wú)證戶的經(jīng)營(yíng)行為，創(chuàng)造一個(gè)良好的卷煙銷(xiāo)售市場(chǎng)環(huán)境，為下一步合理布局的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今天參加 競(jìng)聘 的同志們都是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的，無(wú)論 競(jìng)聘 是否成功，請(qǐng)同志們相信，只要走上這個(gè)演講臺(tái)，我們都是勝者。但同時(shí)，我相信憑著兢兢業(yè)業(yè)敢于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，堅(jiān)持原則、嚴(yán)于律己的優(yōu)良品質(zhì)，腳踏實(shí)地的工作學(xué)習(xí)，就一定能把工作做好！是煙草行業(yè)培養(yǎng)了我，我渴望有一方廣闊的天地能夠讓我為煙草事業(yè)的繁榮與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

20xx年10月23日

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評(píng)委：

我叫XXX，今年XXX歲，大專(zhuān)文化，黨員，助理經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)任XXX信用社副主任，擬競(jìng)聘信用社副主任。

剛剛進(jìn)入21世紀(jì)的副主任期間，能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的群眾基礎(chǔ)，逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系的能力。

如果我這次能夠競(jìng)聘上信用社副主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信用社主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一班人，甘當(dāng)綠葉、甘當(dāng)配角，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，配合主任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，保證超額完成聯(lián)社分配的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展指標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)安全營(yíng)運(yùn)無(wú)事故。

我的具體工作思路是：

一、做好資金組織的文章，努力膨脹存款總量。一是配合主任通過(guò)組織實(shí)施《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)考核》，鼓勵(lì)員工發(fā)揚(yáng)走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。二是把存款考核的重點(diǎn)放在提高自辦業(yè)務(wù)比例、降低存款成本上，達(dá)到總量擴(kuò)張、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目的，切實(shí)解決巧婦難為無(wú)米之炊的難題。三是積極搞好旺季資金回籠工作。在農(nóng)村產(chǎn)品收購(gòu)?fù)?，及時(shí)與黨委政府取得聯(lián)系，并派員進(jìn)駐收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)為農(nóng)民提供結(jié)算服務(wù)，盡量減少存款資金外流，站穩(wěn)農(nóng)村金融市場(chǎng)。

二、以效益為中心，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)效益根本好轉(zhuǎn)。一是在確保貸款利息應(yīng)收盡收的同時(shí)，配合主任積極探討中間業(yè)務(wù)發(fā)展思路，試行代收、代付、代買(mǎi)、代賣(mài)等中間業(yè)務(wù)，不斷拓寬增收渠道，搶占市場(chǎng)份額，做到能收則收、應(yīng)收盡收。二是在“節(jié)支”工作中，自己以身作則，把“節(jié)支”的著眼點(diǎn)從簡(jiǎn)單的費(fèi)用開(kāi)支轉(zhuǎn)為成本節(jié)支上，在擴(kuò)大負(fù)債總量的同時(shí)，帶頭抓好負(fù)債結(jié)構(gòu)的調(diào)整。三是強(qiáng)化沒(méi)有規(guī)矩不成方圓意識(shí)，帶頭遵守信貸操作規(guī)程、內(nèi)部管理制度，保證業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。

三、 積極實(shí)踐“農(nóng)村信用社是最好的聯(lián)系農(nóng)民的金融紐帶”的服務(wù)格言，切實(shí)做好信貸支農(nóng)工作。一是按照聯(lián)社總體部署，配合“一把手”大力推行聯(lián)保貸款及信用村、戶評(píng)定活動(dòng)，切實(shí)解決農(nóng)民貸款難的問(wèn)題，年內(nèi)力爭(zhēng)使聯(lián)保貸款覆蓋面達(dá)到30%以上，新增貸款70%以上采取聯(lián)保貸款方式。二是在支持好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)田水利建設(shè)的同時(shí)，積極拓寬信貸支農(nóng)渠道，積極開(kāi)辦助學(xué)貸款、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)貸款等業(yè)務(wù)。三是嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)社提出的聯(lián)系村、戶活動(dòng)，通過(guò)大力實(shí)施“富民工程”來(lái)完成農(nóng)村信用社“造福一方”的歷史重任。

四、下大力氣清收不良貸款，逐步化解歷史陣舊包袱。一是在清收貸款工作中，及時(shí)把遇到的困難、問(wèn)題向黨委做出匯報(bào)，由黨政部門(mén)出面，爭(zhēng)取得到實(shí)質(zhì)性的支持。二是靈活多樣抓清收。通過(guò)落實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)、村集體土地承包權(quán)等措施，來(lái)盤(pán)活企業(yè)、村集體貸款。三是選擇部分借據(jù)進(jìn)行公開(kāi)拍賣(mài)，通過(guò)動(dòng)用社會(huì)關(guān)系來(lái)清收不良貸款。

如果我這次不能競(jìng)聘上信用社副主任，我決不氣餒，將以更加科學(xué)的態(tài)度，更加旺盛的精力，全身心地投入到聯(lián)社安排的新崗位工作中去，滿腔熱情干好本職工作，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝各位評(píng)委！

以人為本，造就一支思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、會(huì)干、會(huì)算的經(jīng)營(yíng)管理隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)全市一流管理水平。

二、以優(yōu)化營(yíng)業(yè)環(huán)境，開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)練兵為突破口，改善辦公條件，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使全縣信用社面貌有較大的改觀，在任期內(nèi)使從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、以落實(shí)各項(xiàng)管理制度為主線，完善崗位制約機(jī)制，堵塞各種漏洞，消除信貸風(fēng)險(xiǎn)隱患，實(shí)現(xiàn)安全營(yíng)運(yùn)無(wú)事故。

四、以效益為中心，努力增收節(jié)支，加大中間業(yè)務(wù)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)收入多元化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高，五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)社社盈余。

為實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)，我將采取以下措施：

一、 多管齊下，實(shí)施育人工程。強(qiáng)化內(nèi)部管理人員的法制和職業(yè)道德教育，利用多種形式增強(qiáng)教育效果，促使員工提高法律意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)，杜絕違法亂紀(jì)及“三防一?！卑讣陌l(fā)生；積極組織新業(yè)務(wù)知識(shí)和各項(xiàng)管理制度的學(xué)習(xí)，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)、自學(xué)相結(jié)合，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)及信貸支農(nóng)水平。三是從規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度入手，對(duì)存在的問(wèn)題敢于“下重藥，動(dòng)殺手”，確保員工隊(duì)伍純潔。

二、叫響“單項(xiàng)工作爭(zhēng)

度嚴(yán)明，業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，作風(fēng)扎實(shí)的信合隊(duì)伍，兩年內(nèi)使每位信合人都是精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)的“全才”。同時(shí)，鼓勵(lì)員工參加各類(lèi)學(xué)歷教育，提高全員政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)、文化素質(zhì)，打造一支能夠站穩(wěn)金融市場(chǎng)的信合團(tuán)隊(duì)。

工作目標(biāo)：一是打造一流的隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)各項(xiàng)存款增長(zhǎng)10%，貸款增加8%，不良貸款下降6%。二是各項(xiàng)內(nèi)控制度達(dá)到規(guī)范化、程序化、科學(xué)化，提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量和核算水平，力爭(zhēng)全年安全無(wú)事故。

20xx年，我們的設(shè)想是，以《二０XX年經(jīng)營(yíng)考核辦法》為總抓手，把增收節(jié)支列為業(yè)務(wù)發(fā)展的重中之重，提高全員的算賬意識(shí)、算賬水平。在圍繞《二０XX年經(jīng)營(yíng)考核辦法》開(kāi)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，主要抓好以下三點(diǎn)：憘

（二）因地制宜開(kāi)辦一些代理業(yè)務(wù)，在中間業(yè)務(wù)上大做文章。憗首先，引導(dǎo)全員積極探索代收、代付、代買(mǎi)、代賣(mài)新路子，凡是能夠增加收入的業(yè)務(wù)，在不違法的情況下都可以干，做到在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，把中間業(yè)務(wù)這塊蛋糕越做越大，使我們的營(yíng)業(yè)收入向多元化方向發(fā)展。其次，合理部署資金，算好資金頭寸賬。在保留適當(dāng)資金頭寸和現(xiàn)金庫(kù)存的同時(shí)，聯(lián)社將對(duì)節(jié)余資金及時(shí)進(jìn)行相互調(diào)劑，也可幫助購(gòu)買(mǎi)上市國(guó)債等，實(shí)現(xiàn)資金收益最大化。

（三）按照“超支不補(bǔ)、節(jié)余歸己”的原則，核定各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支。?憗對(duì)明年的營(yíng)業(yè)費(fèi)用，除職工工資等７項(xiàng)按規(guī)定比例列支，以及業(yè)務(wù)招待費(fèi)等９項(xiàng)聯(lián)社核定的費(fèi)用外，其他項(xiàng)目費(fèi)用列支要報(bào)聯(lián)社批準(zhǔn)。對(duì)核定的費(fèi)用，一分錢(qián)也不能超支，超支部分由個(gè)人墊付。在費(fèi)用開(kāi)支上，要求各社推行政務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化民主監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象發(fā)生。

把“興一方經(jīng)濟(jì)、富一方百姓”作為本份工作，為提高人民群眾的生活水平盡職盡責(zé)。在政府承諾、群眾自愿的前提下，只要符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策，資金問(wèn)題堅(jiān)決予以保證，農(nóng)民需要多少就投放多少。同時(shí)，堅(jiān)持“小型為主、修復(fù)配套為主、當(dāng)年見(jiàn)效為主”的原則，全力支持農(nóng)田水利基本建設(shè)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，密切與農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系。二是下年度，我們將把“富民工程”作為聯(lián)系農(nóng)民的一個(gè)重要樞紐，對(duì)各社、信貸員聯(lián)系村戶活動(dòng)列入業(yè)績(jī)考核，明年必須完成。三是大力開(kāi)展信用村、戶評(píng)定活動(dòng)，切實(shí)解決農(nóng)民貸款難的問(wèn)題。

五、做好“三防一?！惫ぷ?，確保事業(yè)發(fā)展有一個(gè)正確的航向憗

一是發(fā)揮稽查大隊(duì)作用，為業(yè)務(wù)發(fā)展保駕護(hù)航。除了每月的法定休假日外，稽查隊(duì)員原則上都要吃、住在基層，嚴(yán)明工作紀(jì)律，按制度秉公辦事。二是探索崗位輪換制度，逐步落實(shí)親屬回避制度。二是加強(qiáng)對(duì)職工的廉潔勤政教育，從“根子”上杜絕案件的發(fā)生。同時(shí)，繼續(xù)簽訂好《案件防范聯(lián)保責(zé)任書(shū)》，使員工隊(duì)伍常聽(tīng)“枕邊風(fēng)”，注意每一個(gè)“小節(jié)”，防微杜漸。四是加大安全保衛(wèi)工作力度，搞好各項(xiàng)內(nèi)控制度的完善與落實(shí)，針對(duì)“五清四整”暴露出的問(wèn)題，結(jié)合“三定”工作，把制度真正落到實(shí)處，確保全年安全無(wú)事故。

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇7】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我特別高興能有這樣的機(jī)會(huì)，向大家介紹我自己。我是六年二班的陳夢(mèng)利，小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)爸爸，我為什么叫陳夢(mèng)利呢？爸爸告訴我說(shuō)因?yàn)槟愕拿值脑⒁饩褪亲分饓?mèng)想，走向勝利的意思。因?yàn)榘职帧寢屜Ｍ议L(zhǎng)大后成為一個(gè)能給別人幫助的，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的成功人士，我也相信我能做一個(gè)名符其實(shí)的人。

我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、文靜的女孩，是一名充滿朝氣、自信的陽(yáng)光少年。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直在奮強(qiáng)小學(xué)上學(xué)，是奮強(qiáng)小學(xué)的校長(zhǎng)、老師培養(yǎng)了我，是奮強(qiáng)小學(xué)的同學(xué)們伴我成長(zhǎng)，是奮強(qiáng)小學(xué)的操場(chǎng)鍛煉了我的體魄，是奮強(qiáng)小學(xué)給了我太多的歡笑和回憶。我熱愛(ài)我的班集體，老師交代的事情我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、默默無(wú)聞地完成，從一年級(jí)到六年級(jí)，我一直擔(dān)任班干部，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級(jí)管理，早上的晨讀，課間的收作業(yè)，課后的校外活動(dòng)，我都積極參加，是老師的好幫手。我為人踏實(shí)，因而平時(shí)與大家相處非常和睦融洽，熱心助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)是我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，我在這些事情中付出了，但也收獲了，得到了……在這個(gè)過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵。

在學(xué)習(xí)上，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)進(jìn)家門(mén)的第一件事就是完成學(xué)校的作業(yè)。從一年級(jí)起，我就是班級(jí)的前幾名，年年被評(píng)為先進(jìn)，多次榮獲“三好學(xué)生”、“陽(yáng)光少年”、“好習(xí)慣之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我的興趣廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)，從小時(shí)候的涂鴉，到現(xiàn)在的素描，是繪畫(huà)培養(yǎng)了我的氣質(zhì)，我熱愛(ài)游泳，學(xué)了蛙泳、自由泳，是游泳鍛煉了我的身體和勇氣。我還喜歡讀書(shū)，楊紅櫻校園小說(shuō)系列、外國(guó)童話《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》，對(duì)了，還有《哈利·波特》系列小說(shuō)，我都看過(guò)。通過(guò)不斷地閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了思考，懂得了感恩，明白了許多人生的道理。

我充滿自信，因?yàn)槲抑佬判牟攀浅晒Φ牡谝幻卦E。我堅(jiān)信，只要心中有追求，明天就一定有希望。為了我心中的夢(mèng)想，我會(huì)不斷地努力。

真誠(chéng)地請(qǐng)大家投我一票，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)！謝謝大家！謝謝，我童年的小伙伴！

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇8】

尊敬的陳總，尊敬的股東及領(lǐng)導(dǎo)，非常感謝各位給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我于3月加入公司，并一直參與足云堂的管理工作。期間經(jīng)歷了金融危機(jī)與足云堂面臨拆遷的人事調(diào)整。感受過(guò)員工的歡聲笑語(yǔ)與員工的情緒波動(dòng)，有過(guò)成功的喜悅與失敗的教訓(xùn)。這么久一來(lái)，我都認(rèn)為自已的生活和命運(yùn)都與足云堂的發(fā)展緊緊聯(lián)系到一起。足云堂主要負(fù)責(zé)人的變動(dòng)，給足云堂的發(fā)展罩上一層陰云，靠機(jī)術(shù)生存的保健企業(yè)，能否保持技術(shù)的穩(wěn)定與傳承將是一個(gè)隱患。于是我從頭再學(xué)足療手法，與公司領(lǐng)導(dǎo)組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，在鞏固技術(shù)基礎(chǔ)的同時(shí)加強(qiáng)理論的培訓(xùn)。不但提高了技師的技術(shù)水平，還為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展培養(yǎng)了一批中堅(jiān)力量，為企業(yè)的技術(shù)研究與新手法的推廣都起到了穩(wěn)定器的作用，并為企業(yè)的下一步發(fā)展提供了人才儲(chǔ)備。正因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，使我的管理從二線走到了前線，從基本的日常管理到考慮影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)各種因素的宏觀管理。深究成功的保健企業(yè)，都有優(yōu)于其它企業(yè)的`技術(shù)手法與服務(wù)質(zhì)量。在這個(gè)行業(yè)，技師的待遇都是提成的方式，多上一個(gè)鐘就多一份收入，少上一個(gè)鐘就少一份收入。并且一天內(nèi)技師的體力是遞減的。因此，對(duì)技師的管理有其特殊性，在顧客少的時(shí)候技師人心浮躁。而顧客多時(shí)，往往容易偷工減料，難于按時(shí)保質(zhì)保量都完成服務(wù)。而員工間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，往往容易造成他們之間的關(guān)系緊張。這些都有待于管理人員管理措施細(xì)化，技術(shù)服務(wù)流程化，監(jiān)督制度化，管理人性化的建設(shè)。在足保健行業(yè)，一個(gè)人技術(shù)好易，大多數(shù)人的技術(shù)好難。一段時(shí)間服務(wù)好易，至始至終服務(wù)好難。有好的技術(shù)易，保持技術(shù)的領(lǐng)先難。基于技術(shù)與服務(wù)對(duì)保健企業(yè)決定性的影響，我認(rèn)為“技術(shù)與超值服務(wù)”將是足云堂關(guān)鍵詞。立足于“技術(shù)與服務(wù)”內(nèi)鑄品質(zhì)，外樹(shù)形象將是企業(yè)努力的方向。足云堂目前存在的問(wèn)題1、管理體系不完善，成倒金子塔結(jié)構(gòu)。經(jīng)理、主管做領(lǐng)班的事。領(lǐng)班參與管理意識(shí)，參與能力比較弱是一個(gè)比較突出的問(wèn)題。常常出現(xiàn)上層管理有意識(shí)，有想法，但未能執(zhí)行的情況。措施：明確領(lǐng)班權(quán)責(zé)，改變上層管理人員的管理方式，逐漸向一對(duì)一負(fù)責(zé)靠攏。2、技術(shù)制度化欠缺、與技術(shù)制度化相配套的考核體系、獎(jiǎng)懲體系、二次培訓(xùn)體系不健全3、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)少，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)往往與讓利相結(jié)合，將產(chǎn)生相應(yīng)成本、所以需要管理人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，得到管理人員持續(xù)支持。今年需要重點(diǎn)做的事情一、技術(shù)上1、保持技術(shù)穩(wěn)定，加強(qiáng)理論與實(shí)作的培訓(xùn)，讓員工知其然，知其所以然。2、在肩頸、腰肌部份技術(shù)突破，讓顧客感受到實(shí)際效果3、推出新項(xiàng)目4、對(duì)新技術(shù)進(jìn)行儲(chǔ)備，用影像，文字等進(jìn)行保存二、管理上1、明確定權(quán)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)班的管理。對(duì)領(lǐng)班的參與管理水平進(jìn)行提升2、進(jìn)一步把工作流程細(xì)化，規(guī)范化總的來(lái)說(shuō)，管理、服務(wù)、技術(shù)是目前影響足云堂的三大因素。其中管理是基礎(chǔ)，技術(shù)是核心，服務(wù)是靈魂，三者需要同時(shí)加強(qiáng)，缺一不可。今年目標(biāo)1、營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)20%左右，10%來(lái)自漲后穩(wěn)定客源。另10%來(lái)自新項(xiàng)目的推出2、按目前的基礎(chǔ)，8萬(wàn)應(yīng)該是及格，10萬(wàn)良、12萬(wàn)以上為優(yōu)。

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇9】

競(jìng)聘演講也是生活中經(jīng)常用到的一種，學(xué)生會(huì)競(jìng)選，班干部競(jìng)選，工作中職位競(jìng)選，大到總統(tǒng)競(jìng)選，都需要用到。其主要闡述自己競(jìng)聘條件、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì),以及對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí),被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書(shū)，一般由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

標(biāo)題

常見(jiàn)的方式有兩種:一是單標(biāo)題。即:事由+文種。就是直接說(shuō)明競(jìng)選的職位,并注明文種。二是雙標(biāo)題。由正、副標(biāo)題組成。正標(biāo)題在上,概述演講的中心內(nèi)容,副標(biāo)題在下,用破折號(hào)連接,標(biāo)明事由和文種。

稱呼

怎樣稱呼,要視聽(tīng)眾而定。一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“同志們”等。稱呼語(yǔ)要頂格書(shū)寫(xiě),排列有序。

正文

競(jìng)聘演講稿的正文主要由開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

(1)開(kāi)頭。競(jìng)聘演講一般時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng),因此,精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要,要能夠吸引人注意,能夠立即抓住昕眾的注意力。常見(jiàn)的開(kāi)頭有以下三種:①真誠(chéng)感謝法;②簡(jiǎn)要介紹法;③表達(dá)心情法。

(2)主體。競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面:①展示優(yōu)勢(shì)。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要競(jìng)爭(zhēng)、憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。②表明自己任職后的打算。

(3)結(jié)尾。演講稿的結(jié)尾常見(jiàn)的有以下兩種方法:①希望式。就是在結(jié)尾處表明,希望得到昕眾的支持、幫助。②表態(tài)式。就是在結(jié)尾表明自己的態(tài)度,即自己如果當(dāng)選將怎樣履行職責(zé)。

演講稿競(jìng)聘演講稿【篇10】

南方周末競(jìng)職演講稿

情境：我是一個(gè)剛從大學(xué)校園走出來(lái)的學(xué)生，希望競(jìng)聘南方周末的編輯

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委們：

站在這個(gè)演講臺(tái)上，此刻我的心中很不平靜，甚至可說(shuō)是忐忑不安，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的年輕人，憑心而論，和別的競(jìng)選者相比，一無(wú)成績(jī)二無(wú)資歷，沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言，但不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵，于是便懷著一腔熱血來(lái)斗膽一試，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。 簡(jiǎn)單作個(gè)自我介紹吧。我叫于利鵬，外表溫和而不懦弱，內(nèi)心正直而不固執(zhí)，性格穩(wěn)重而不死板。20xx年7月畢業(yè)于常州工學(xué)院。

眾所周知，《南方周末》由南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)主辦，創(chuàng)刊于1984年2月11日，以“反映社會(huì)，服務(wù)改革，貼近生活，激濁揚(yáng)清”為特色；以“關(guān)注民生，彰顯愛(ài)心，維護(hù)正義，堅(jiān)守良知”為己責(zé)；將思想性、知識(shí)性和趣味性熔于一爐，寓思想教育于談天說(shuō)地之中。

對(duì)于報(bào)刊業(yè)的熱情與期盼促使了我今天的應(yīng)聘，我想，如果能夠在報(bào)刊行業(yè)工作，將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。

這次參加南方周末編輯的競(jìng)聘，我認(rèn)為自己有下述優(yōu)勢(shì)：

㈠有很好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)是我的明顯優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代社會(huì)是信息化社會(huì)，信息化是現(xiàn)代管理科學(xué)化的重要基礎(chǔ)，不僅是報(bào)刊編輯，各部門(mén)之間的信息也能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行快速交流，所以能熟練操作計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要技能。當(dāng)然，我要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能在往后的工作中應(yīng)用得更加出色。

㈡有較強(qiáng)的工作能力，一直以來(lái)不論是日常生活中還是工作中我都以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為信條，踏實(shí)肯干、誠(chéng)實(shí)待人，從參加工作至今，始終立足崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。

㈢有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任心，積極參與單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)自己的工作富有激情，做到干一行、愛(ài)一行，努力把工作做到最好。

㈣有較好的年齡優(yōu)勢(shì)，精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到報(bào)刊事業(yè)工作中去，鍛煉自己，提升自己，不斷完善自我，為報(bào)刊事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春熱血。

如果說(shuō)我能有幸競(jìng)聘成功，我將努力做好如下四點(diǎn)：

㈠擺正位置，聯(lián)系上下。在工作中我將積極努力，遇到問(wèn)題多請(qǐng)示匯報(bào)、交心通氣，正確看待自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

㈡加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和明辨是非的能力，另一方面加強(qiáng)行業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善自己，使自己更加勝任本職工作。

㈢扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既要發(fā)揚(yáng)以往好的工作作風(fēng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作。又要注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，探索新方法，堅(jiān)持不懈的為南方周末報(bào)紙奉獻(xiàn)自己的精神。

㈣明確創(chuàng)新意識(shí)，始終圍繞主要工作，緊跟形勢(shì)的變化與要求，積極探索新途徑，新方法，是報(bào)紙能夠更加深入人心，并未時(shí)代所接受。同樣，同事之間的相處關(guān)系要?jiǎng)?chuàng)新，能夠積極創(chuàng)造出和諧的同事關(guān)系，努力營(yíng)造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

最后，作為90后的一代，我想說(shuō)的是：我相信我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，無(wú)論這次競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果怎樣，這將會(huì)是我人生中一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，引用《警世通言》里一句古文：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可一時(shí)之失意，而自墜其志?！蔽視?huì)保持平常心態(tài)，更加地努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

分析：在演講中，作為剛走出校園的大學(xué)生，可能會(huì)因?yàn)樽陨碓?，或多或少的不自信，或者自信過(guò)滿，都是兩個(gè)極端，所以，要想同時(shí)做到學(xué)習(xí)精神，又要做到積極性強(qiáng)，信心較足是不容易的。在這片演講稿中，我已經(jīng)盡力去做，倒還不是很到位。在演講稿中，競(jìng)聘演講的一般要求都已經(jīng)滿足：自我介紹，自身優(yōu)勢(shì)，以及成功后的事業(yè)規(guī)劃。在介紹優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，能夠充分，客觀的表達(dá)自己的特長(zhǎng)，以及特長(zhǎng)對(duì)于職業(yè)的便利，應(yīng)該能夠達(dá)到預(yù)期料想。但是，在競(jìng)聘中，我將對(duì)成功后的規(guī)劃進(jìn)行了許多預(yù)想，也是演講的主體，因?yàn)?，我覺(jué)得，對(duì)于應(yīng)聘成功的描繪，會(huì)讓評(píng)委了解我在工作中的狀態(tài)，更能表達(dá)自我。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿小古文

吾師及諸位同窗：

吾醉心于班長(zhǎng)之位久也。

吾常思： 班長(zhǎng)者，班之將帥也。班帥強(qiáng)，則班若啟明之高懸，披荊斬棘，所向披靡；班帥弱，則班若暗夜之行路，上行下效，舉步為艱也。

鑒吾上述之拙見(jiàn)，故吾今競(jìng)班長(zhǎng)之職位。誠(chéng)亦知吾無(wú)經(jīng)天緯地之才，定囯安邦之志，然吾愿于師之麾下，懸梁刺股，勤學(xué)不輟，竭盡勞苦，服務(wù)于同硯。競(jìng)選若成，則令班書(shū)聲瑯瑯，秩序井然。至用餐之時(shí)，囑眾文明禮讓?zhuān)湎ПP(pán)餐；至競(jìng)技之時(shí)，吾定身先士卒，率班過(guò)關(guān)斬將，獨(dú)占鰲頭。師未在，吾則履師之責(zé)；師若在，吾則唯師之馬首是瞻。競(jìng)選未果，則不餒不嘆，翌期再戰(zhàn)。

肺腑之言，紙短情長(zhǎng)。 唯愿眾同窗投吾之票，吾不勝感激也！

競(jìng)選理事演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社友，大家好： 我是金天學(xué)社文聯(lián)部長(zhǎng)張政，來(lái)自物理系。（競(jìng)選職位：理事會(huì)副主席）在此希望加入金天學(xué)社職航理事會(huì)，成為理事會(huì)成員之一，為金天學(xué)社日常工作的正常進(jìn)行，奉獻(xiàn)自己的一份力量。我愿意挑戰(zhàn)自我，用激情與信心，奏出青春的旋律，展示青春的活力！下面我談一下對(duì)金天學(xué)社理事會(huì)的了解，以及我進(jìn)入理事會(huì)能帶來(lái)什么，能收獲什么！

金天學(xué)社作為“全國(guó)十佳社團(tuán)”首開(kāi)大學(xué)生社團(tuán)組織企業(yè)化管理模式的先河，其組織構(gòu)建和管理制度的完善程度在全國(guó)范圍內(nèi)也是名列前茅的，而理事會(huì)作為金天學(xué)社的權(quán)利和決策機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)主持社團(tuán)的各項(xiàng)日常工作。保障金天學(xué)社正常運(yùn)行。如果我進(jìn)入理事會(huì)，成為理事成員之一，我會(huì)通過(guò)自己的努力以及與大家合作解決金天學(xué)社日常工作中遇到的各種問(wèn)題，幫學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策，履行一個(gè)身為金天人應(yīng)盡的義務(wù)，為學(xué)社的發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)！同時(shí)，也想鍛煉一下自己的能力，給自己尋找一個(gè)更大的展示自我的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣責(zé)任心，我對(duì)金天學(xué)社懷著滿腔的熱情。 在金天學(xué)社這段時(shí)間，我通過(guò)自己的努力獲得了“優(yōu)秀社員”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并策劃了“仙人指路”活動(dòng)，我的各方面能力已經(jīng)大有提高。

在日常工作中，我收獲了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，為我以后的人生積攢了更多的財(cái)富。在提高自己業(yè)績(jī)與能力的同時(shí)也為他人創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。如果加入理事會(huì)，成為理事會(huì)成員之一，我會(huì)更加努力的工作，貢獻(xiàn)出最大的力量。這對(duì)我綜合能力的提高無(wú)疑是錦上添花。 我相信憑借著自己的努力，一定能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職位！ 如果我有幸入選，成為理事會(huì)其中一員，我會(huì)用100分的努力來(lái)對(duì)待社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)為社團(tuán)的日常工作出謀劃策，做出一個(gè)金天人應(yīng)有的氣質(zhì)與魄力，為學(xué)社的更進(jìn)一步奉獻(xiàn)自己綿薄的力量。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，我愿與風(fēng)華正茂的社友們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，揮斥方遒，發(fā)出我們青春的吶喊，請(qǐng)相信我能行，我就一定行！因?yàn)槲乙恢弊非笾安磺笞詈茫磺蟾玫摹弊鍪嘛L(fēng)格，請(qǐng)各位相信：你能做到的，我會(huì)做得比你更好！

最后祝大家身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，下午好： 我是來(lái)自紫金店廚房的員工，我的名字叫xxx， 競(jìng)職理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的演講，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槠綍r(shí)就不愛(ài)發(fā)言，何況面對(duì)幾十雙炙熱、期盼的眼神，五分鐘的報(bào)告很長(zhǎng)，是因?yàn)槲业拇_很緊張，五分鐘的時(shí)間又太短，短到要用文言文的格式來(lái)表達(dá)我的思想，我想大家也不會(huì)同意的。我非常高興大家能來(lái)到這個(gè)會(huì)場(chǎng)聆聽(tīng)我們的競(jìng)職報(bào)告，很榮幸我能成為集團(tuán)管理局“員工理事會(huì)”的成員之一，能將員工的所思所想通過(guò)這個(gè)渠道沒(méi)有阻塞地傳達(dá)到集團(tuán)管理層，這是一個(gè)能夠分享企業(yè)利益與員工利益互動(dòng)的平臺(tái)，下面我將對(duì)企業(yè)建立集團(tuán)理事會(huì)的認(rèn)知、建議及如何履職簡(jiǎn)要的做一下匯報(bào)：

一、對(duì)企業(yè)成立集團(tuán)理事會(huì)的認(rèn)知 能真實(shí)的捕捉員工原生態(tài)的想法、互相理解、建立一個(gè)積極向上、富有凝聚力的企業(yè)文化、平衡員工利益與企業(yè)利益等等都是企業(yè)成立理事會(huì)的初衷，企業(yè)利益與員工利益是矛盾的，也是統(tǒng)一的，既是相斥的，又必須是融合的，理事會(huì)就是為解決這一矛盾體而服務(wù)的。我也是為了解決這一矛盾而來(lái)的，當(dāng)然成立了員工理事會(huì)并非就是萬(wàn)能的，但卻能客觀地、循序漸進(jìn)的、主次分明地解決員工的利益訴求。

二、對(duì)即將成立集團(tuán)理事會(huì)的一點(diǎn)建議作為一個(gè)剛剛加入理事會(huì)的我，還不能提出實(shí)質(zhì)性的建議，在以后的組織架構(gòu)的運(yùn)作中若有一些心得與體會(huì)將積極的提出，并加以改善。

三、作為理事會(huì)員的我如何履職作為一個(gè)新的成員，我還處在不斷的學(xué)習(xí)中，我想我的角色就是起到一座橋梁的作用。積極的將員工的利益訴求反應(yīng)到高管層，最大限度的保證員工的利益，以身作則，樹(shù)立一個(gè)積極、正面的形象，并積極與理事會(huì)成員溝通、交流，收獲一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施運(yùn)用到工作中，并積極參加理事會(huì)所組織的活動(dòng)。將員工對(duì)企業(yè)的歸屬感、成就感、及對(duì)員工的利益訴求做一些實(shí)際的工作。希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起監(jiān)督我的工作，讓我們一起共同努力吧。再次感謝來(lái)到會(huì)場(chǎng)的嘉賓，謝謝，我的演講完了。

紅領(lǐng)巾理事會(huì)小理事競(jìng)選演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：大家好！ 我叫梁禹琪，來(lái)自新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)四年一班。

今天我有幸參加紅領(lǐng)巾理事會(huì)小理事的競(jìng)選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。 我活潑可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信；我愛(ài)好廣泛，跳舞、唱歌、看書(shū)、主持活動(dòng)等都是我的最?lèi)?ài)；我也喜歡體育運(yùn)動(dòng)，是學(xué)校的領(lǐng)操員。雖然做這些工作有時(shí)會(huì)很辛苦，但是我覺(jué)得很充實(shí)、很快樂(lè)。 這些都要感謝哺育我成長(zhǎng)的母校！她給了我發(fā)芽成材的陽(yáng)光雨露，也給了我自由成長(zhǎng)的肥沃土壤；她給了我學(xué)習(xí)與生活的各種能力，也給了我待人接物的各種本領(lǐng)。更令我珍惜的是：我在新鄉(xiāng)小學(xué)大隊(duì)部工作2年的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛叶昧嗽S許多多成長(zhǎng)過(guò)程中必須學(xué)會(huì)和正確處理的人生道理。它教會(huì)了我自立自強(qiáng)，謙虛寬容，做事嚴(yán)謹(jǐn)，它也教會(huì)我如何正確看待成功與失敗??（稍停） 作為一名競(jìng)選者，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)。如果我能當(dāng)選紅領(lǐng)巾理事會(huì)的理事，我將努力工作，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和自己的聰明才智，為少先隊(duì)活動(dòng)增光添彩。因?yàn)槲覑?ài)紅領(lǐng)巾，我愛(ài)少先隊(duì)，我希望自己能在“紅領(lǐng)巾理事會(huì)”這個(gè)神圣的領(lǐng)域中，飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，衷心感謝你們的傾聽(tīng)！請(qǐng)你們相信我并支持我！謝謝大家！

競(jìng)選宣傳部理事演講稿

大家晚上好，我是來(lái)自xx學(xué)院xxx專(zhuān)業(yè)的xxxx，今晚很榮幸站在這里，競(jìng)選宣傳部理事的職務(wù)。我渴望加入這個(gè)校青協(xié)這個(gè)大家庭中，因?yàn)檫@里的每個(gè)成員都有一個(gè)共同的宗旨“立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”。我們學(xué)校青志協(xié)協(xié)會(huì)通過(guò)組織學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，力所能及的為社會(huì)提供志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，而理事的職責(zé)更是重中之重。綜合自身素質(zhì)考慮，我認(rèn)為自己有能力勝任宣傳部理事的職務(wù)。

一、我始終有一種價(jià)值觀“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。 價(jià)值觀不僅影響個(gè)人的行為，還影響著群體行為和整個(gè)組織行為。宣傳部理事就像掌舵者，價(jià)值觀不同就如同槳沒(méi)有向同一方向劃。我一直覺(jué)得“付出是一種快樂(lè)”！

二、我覺(jué)得未來(lái)，我們的服務(wù)要講究“長(zhǎng)久性”。在學(xué)校一年多在學(xué)校的經(jīng)歷讓我深刻了解到志愿者的熱情服務(wù)，不一定總能得到服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可，我們需要的是正確的服務(wù)，更具專(zhuān)業(yè)水平的服務(wù)。例如，我們要幫助社區(qū)低保家庭，不是一味捐獻(xiàn)錢(qián)財(cái)，換種方式，可以提高低保家庭成員的生活技能，使他們自己能擺脫貧困。

三、我有豐富的志愿者服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從大一到現(xiàn)在熱情不減，參加過(guò)各種各樣的志愿者服務(wù)隊(duì)，對(duì)青少年、老年和殘疾人等都有一定的了解。同時(shí)，自己平時(shí)就會(huì)積極參與和組織活動(dòng)。志愿者服務(wù)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的溝通能力和吃苦耐勞。

四、自身的其他能力讓我有自信能勝任宣傳部理事的職務(wù)。大學(xué)以來(lái)，一直擔(dān)任班干部，尤其是上學(xué)期擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，在我們班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我們獲得了省級(jí)先進(jìn)班集體，學(xué)校五四紅旗團(tuán)支部等榮譽(yù)。這期間，我不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也提高了我的策劃和決策能力，我認(rèn)為這兩種能力是擔(dān)任理事的重要能力；興趣廣泛，多才多藝的我，擁有舞蹈等表演特長(zhǎng)?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，絢麗的燈光背后是艱辛，可是每一步走來(lái)都在自我成長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)調(diào)好，才能在臺(tái)上展現(xiàn)我們最美好的一面；理事和四個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)之間的及時(shí)溝通在工作中是極其重要的，而性格外向的我擅于和別人溝通，我相信如果我能勝任，我會(huì)協(xié)調(diào)好理事和各部門(mén)之間的溝通以及各部門(mén)間的溝通協(xié)作。 如果我擔(dān)任理事，我將虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)前幾屆理事們的豐富經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到以后的工作中。不同的理事有不同的工作風(fēng)格。在深入了解本協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上和扎實(shí)的工作中，我今后將著力在協(xié)會(huì)的“形象”和“影響力”下功夫。 協(xié)會(huì)的主要任務(wù)之一是發(fā)揮對(duì)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、導(dǎo)向作用，推動(dòng)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的深入發(fā)展。協(xié)會(huì)的形象好比是各學(xué)院志愿者隊(duì)伍的紐帶，協(xié)會(huì)的重心是統(tǒng)籌學(xué)校各個(gè)學(xué)院的志愿者隊(duì)伍的同時(shí)，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，這就需要在協(xié)會(huì)的“影響力”上下功夫。 擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力可以從以下方面入手：協(xié)會(huì)內(nèi)部、校園內(nèi)和校園外。 “一屋不掃，何以掃天下？”提高協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力，讓大家覺(jué)得協(xié)會(huì)就像一個(gè)溫馨的家庭，都愿意為協(xié)會(huì)的發(fā)展出一份力；當(dāng)然，協(xié)會(huì)可以舉行定期的成員或志愿者能力素質(zhì)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。協(xié)會(huì)是我們自身能力鍛煉的舞臺(tái)，通過(guò)這些方式，勞有所獲。 校園內(nèi)的宣傳可以通過(guò)協(xié)會(huì)刊物發(fā)放或溫馨小提示等形式來(lái)加強(qiáng)力度，除了表面的宣傳，更需要有良好的口碑，踏實(shí)的工作得到同學(xué)們的認(rèn)可，就是我們最好的宣傳。 擴(kuò)大校園外的影響力可以通過(guò)外聯(lián)部與其他學(xué)校交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和志愿者活動(dòng)的合作；在校外建立更多長(zhǎng)期的志愿者服務(wù)基地，增加協(xié)會(huì)內(nèi)的服務(wù)范圍；聯(lián)合其他學(xué)院的志愿者隊(duì)伍共同走出校門(mén)服務(wù)社會(huì)，打出醫(yī)大青協(xié)的品牌（如社區(qū)社工志愿者服務(wù)隊(duì)和護(hù)理學(xué)院的志愿者服務(wù)隊(duì)合作，開(kāi)展更加多層次多內(nèi)容的志愿服務(wù)）等形式。協(xié)會(huì)的影響力的提高將吸引更多的同學(xué)加入志愿者隊(duì)伍，增加志愿者們的鍛煉機(jī)會(huì)和提高協(xié)會(huì)和學(xué)校在社會(huì)上的影響力和知名度。以上就是我的自我介紹和個(gè)人見(jiàn)解，謝謝！

競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家,下午好！我叫張廷舵，是記者團(tuán)攝影部的一名成員。非常感謝大家的信任和支持，給我這次機(jī)會(huì)參加競(jìng)選。

今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是記者團(tuán)攝影部部長(zhǎng)。時(shí)光如水，悄然流逝，轉(zhuǎn)眼已在校報(bào)工作有半年了。這半年間，我和在坐的各位一起，為校報(bào)的各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水。到目前為止，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的東西，也認(rèn)識(shí)了許多朋友，讓我感受到了真正的大學(xué)生活。在此，我向兩位老師和部長(zhǎng)部員們表示真誠(chéng)的感謝！

從我進(jìn)入記者團(tuán)到開(kāi)始，就和大家一起，跟著記者團(tuán)一起成長(zhǎng)。這一屆記者團(tuán)為校報(bào)傾注了很多心血，進(jìn)行了許多嘗試，目前也取得了不少成效。比如，記者團(tuán)的章程不斷完善，制度更加規(guī)范等等。這些成績(jī)都是大家有目共睹的，是老師、團(tuán)長(zhǎng)和全體團(tuán)員共同努力的結(jié)果。

如果有機(jī)會(huì)我將努力繼承這些好的做法，并不斷完善，使之成為記者團(tuán)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳承下去；并且要彌補(bǔ)一些不足之處：

1、攝影部的知名度有待提高。許多同學(xué)不了解攝影部的性質(zhì)和工作，產(chǎn)生不該有的神秘感以及誤解，不利于采訪拍攝等工作的開(kāi)展。

2、攝影部未能與其他學(xué)生機(jī)構(gòu)真正做到團(tuán)結(jié)合作。與學(xué)生團(tuán)體交流不夠，相互之間比較陌生，導(dǎo)致在學(xué)生團(tuán)體發(fā)展動(dòng)向方面的消息比較閉塞。

3、大家的熱情、主動(dòng)性不夠。既然我們加入了攝影部，就應(yīng)該對(duì)攝影部負(fù)責(zé)。不要坐等別人給你任務(wù)安排，要主動(dòng)去想我可以為攝影部做點(diǎn)什么。 針對(duì)上述這些問(wèn)題，著眼攝影部未來(lái)的成長(zhǎng)之路，我這里有一些不太成熟的想法和大家分享，就是要做到“務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”。

一、務(wù)實(shí)。

1、時(shí)刻樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的思想，是務(wù)實(shí)的源動(dòng)力。思想指導(dǎo)行動(dòng)。從思想上重視務(wù)實(shí)作風(fēng)，方能真正用務(wù)實(shí)的心態(tài)服務(wù)于集體，攝影部才能走得更遠(yuǎn)，發(fā)展得更好。

2、加強(qiáng)校報(bào)學(xué)生攝影部?jī)?nèi)部培訓(xùn)，是務(wù)實(shí)的必然選擇。只有每個(gè)成員都掌握好業(yè)務(wù)技能，才不會(huì)讓大家覺(jué)得無(wú)所適從，無(wú)所事事。在以后的工作中，我們會(huì)盡可能抽出時(shí)間對(duì)大家進(jìn)行攝影技巧、攝影方法、構(gòu)圖技巧、審美思維的培訓(xùn)，從而提高攝影部的整體素質(zhì)。

二、高效。

1、要提高攝影部的整體運(yùn)轉(zhuǎn)效率，就必須做好各成員間的協(xié)調(diào)工作，充分調(diào)動(dòng)成員的積極性。攝影部是個(gè)團(tuán)隊(duì)，是個(gè)集體，我們要在各項(xiàng)活動(dòng)中協(xié)調(diào)合作，讓資源優(yōu)化配置，提高工作效率。

2、要做到高效更必須堅(jiān)持校報(bào)編輯部老師的指導(dǎo)。老師是我們巨大的財(cái)富，與老師交流是我們進(jìn)行工作不可缺少的一部分。不明白、不理解的問(wèn)題，虛心向老師請(qǐng)教；“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，敢于面對(duì)，主動(dòng)更正。在批評(píng)中成長(zhǎng)，這樣我們的效率將會(huì)提高上去。

三、團(tuán)結(jié)

1、只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，才會(huì)具有強(qiáng)大的力量。攝影部必將也一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。因此必須做好攝影部?jī)?nèi)部建設(shè)，要讓每一個(gè)成員都有歸屬感，形成互相關(guān)心的溫馨氛圍。比如，會(huì)議增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，凝聚人心；團(tuán)員生日時(shí)，及時(shí)送上祝福；不定期組織大家集體外拍等。

四、創(chuàng)新

1、活動(dòng)貴在精和新，而不在多。爭(zhēng)取每學(xué)期舉辦一次活動(dòng)，務(wù)必辦得新穎別致。同時(shí)，大膽與各組織社團(tuán)進(jìn)行創(chuàng)新性合作，參與其他社團(tuán)的活動(dòng)。

2、我相信攝影部的每個(gè)成員都喜愛(ài)攝影，日常生活必須要考慮到創(chuàng)新，各個(gè)成員需要能積極主動(dòng)通過(guò)各種媒體，參加一些攝影大賽豐富自己的攝影知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。以上，是為了打造出一個(gè)“務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的攝影部，更好的協(xié)助老師辦好報(bào)紙和服務(wù)全校師生的一些初步構(gòu)想。我相信，假如能夠有機(jī)會(huì)去實(shí)踐它，通過(guò)我們的共同努力，攝影部一定會(huì)蒸蒸日上，煥發(fā)出新的光彩！現(xiàn)在站在了這里，我拿七個(gè)字來(lái)承擔(dān)你們對(duì)我的信任與期望：自信、毅力、責(zé)任感！

希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)攝影部伴隨記者團(tuán)一起走向更輝煌的明天。再次感謝在座的老師和同學(xué)們。

講正氣演講稿

俗話說(shuō)，好的開(kāi)始就是成功的一半，演講稿的使用越來(lái)越普及。準(zhǔn)備演講稿可以讓您更好地掌握演講的主題和內(nèi)容，在寫(xiě)主題演講稿需要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯了講正氣演講稿相關(guān)的案例資料，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

講正氣演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。

他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。

這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概?，在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！

這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖拢皇谴笫禄蛐∈?，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！

然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒(méi)有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺(jué)就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒(méi)有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？

講正氣演講稿 篇2

生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!

講正氣演講稿 篇3

當(dāng)看到演講主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)？何為終點(diǎn)？生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎？如果有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎？我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題：何為人生？一本書(shū)上說(shuō)，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō)，沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想?？墒谴蠹矣姓l(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方？終點(diǎn)，和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。

可請(qǐng)大家記住一句真理吧：青春，是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春？沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？

有信念，好樣的！有追求，好樣的！但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎？不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)："苦難才是真正的大學(xué)。"也有一位偉人說(shuō)過(guò)："苦難是人生的必經(jīng)之路。"所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。

《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓。丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言："我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。"這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

也許有人會(huì)說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物，那也請(qǐng)記住吧：夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便"守得云開(kāi)月見(jiàn)明"了?？墒菂s總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎？著不正說(shuō)明了我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難，認(rèn)清自我的重要性嗎？

記住一句再普通不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)?有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"這便是信念的力量。

但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒(méi)有彷徨，有沮喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我演講的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。

講正氣演講稿 篇4

責(zé)任感是什么？很多同學(xué)說(shuō)得很“模糊”。如何讓孩子們“模糊”的意識(shí)變得清晰呢？今天這篇兩分鐘勵(lì)志演講稿《做一個(gè)有責(zé)任感的人》，給我們講了一個(gè)生動(dòng)感人的故事，這位家長(zhǎng)的教育方式，無(wú)疑令人贊嘆。

責(zé)任是什么？以前從沒(méi)想過(guò)，后來(lái)是我爸爸讓我懂得責(zé)任就是敢于擔(dān)當(dāng)，就是對(duì)自己對(duì)別人負(fù)責(zé)任。

有一次，我跟同學(xué)在樓院里踢足球，不小把一樓李阿姨家的玻璃給晹碎了，嚇得我們幾個(gè)人都跑掉了，可是跑了和尚跑不了廟，晚上回家，爸爸早已知道了這事，爸爸沒(méi)罵我，先給我講了一個(gè)跟我有著同樣遭遇的故事：幾十年前，有個(gè)跟我同樣大的男孩，踢足球踢碎了人家的玻璃，要賠12。5美金，男孩的父親借給他12。5美金賠玻璃，要他一年后再還父親的12。5美金。男孩想方設(shè)法去賺錢(qián)，掙夠了12。5美金，還了父親的錢(qián)，這個(gè)男孩就是美國(guó)總統(tǒng)里根。里根后來(lái)說(shuō)：“通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！?/p>

聽(tīng)完爸爸的故事，我也問(wèn)爸爸借了錢(qián)，到樓下給李阿姨賠了禮，道了歉，也賠了玻璃錢(qián)，后來(lái)，我節(jié)省了每天早餐的錢(qián)，攢夠了錢(qián)，還了我爸爸，但感到臉紅的是，不是我自己掙的錢(qián)。

就是這件事，讓我懂得了什么是責(zé)任，責(zé)任就是不推脫，敢于擔(dān)當(dāng)。我很開(kāi)心自己有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)敢于承擔(dān)自己錯(cuò)誤的孩子該做的事情。

講正氣演講稿 篇5

成長(zhǎng)，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，尋找快樂(lè)的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^(guò)著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺(jué)得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。

在父母的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我意識(shí)到，成長(zhǎng)，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么，都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長(zhǎng)大了，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。

我仔細(xì)地琢磨著，什么是責(zé)任呢?字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，有成長(zhǎng)就有擔(dān)當(dāng)，有成長(zhǎng)必有責(zé)任!我想，大家不會(huì)忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷，不會(huì)忘記中考前夕的那種喘不過(guò)氣來(lái)的生活：做不完的練習(xí)、寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)。一天只能睡幾個(gè)鐘頭，累得只想趴下。記得那時(shí)候，我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場(chǎng)上玩耍的畫(huà)面，也不會(huì)再有玩著電腦聽(tīng)著音樂(lè)舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書(shū)包——在書(shū)包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候，覺(jué)得自己忽然明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵：為什么作業(yè)那么多能自覺(jué)的完成?我們也會(huì)累我們也怕苦，但因?yàn)樨?zé)任，我們必須如此!我們明白，這個(gè)世界存在著競(jìng)爭(zhēng)的壓力，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒，才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià)，都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。

走過(guò)了九年的義務(wù)教育，我們成了高中學(xué)生，我們又長(zhǎng)大了許多。從成長(zhǎng)為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，“責(zé)任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生，我清楚地知道，讀書(shū)學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是我們的責(zé)任?？梢哉f(shuō)，讀好書(shū)，益智力，長(zhǎng)知識(shí)，是我們現(xiàn)階段沒(méi)有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任?，F(xiàn)在，我們已進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了，再加上，剛剛進(jìn)入高中，很多方面難免會(huì)不習(xí)慣，這一些，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)小小的考驗(yàn)，我想，如果可以成功轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越;曾經(jīng)成績(jī)一般的你，也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住我們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。

關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn)，臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)高振東曾對(duì)學(xué)生講： “我們要知道讀書(shū)絕對(duì)不是為了自己，讀書(shū)是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，天下興亡，我的責(zé)任?！弊x書(shū)關(guān)系著天下興亡，國(guó)家興盛，若是每個(gè)人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任，天下豈有不興，中國(guó)的未來(lái)豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國(guó)土上開(kāi)船的船長(zhǎng)，而我們卻無(wú)力要求其釋放道歉的道理?所以說(shuō)，讀書(shū)是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書(shū)，不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福，更關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)前途，不僅為了自己，更是為了我們的國(guó)家。國(guó)家需要人才，國(guó)家需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn)，想到讀書(shū)和我們的國(guó)家的關(guān)系，你就會(huì)明白讀書(shū)是一種責(zé)任，一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式，我必須做好。

如果說(shuō)初中階段讀書(shū)只是一種朦朧麻木不自覺(jué)的行為的話，那么，到了高中，讀書(shū)學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺(jué)地有目的的行為，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們意識(shí)到，我們雖然只是靜下心來(lái)讀書(shū)，只是在做分內(nèi)的事，但責(zé)任重大，大可至國(guó)?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！?我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因?yàn)槿涡远盀樗麨椤?，也不能因?yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直，要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時(shí)候更從容鎮(zhèn)定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心。這一切的一切，都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長(zhǎng)，修養(yǎng)自己的性情，培養(yǎng)高尚的節(jié)操，完美自己的品質(zhì)，就是一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已是彩羽初長(zhǎng)想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽(yáng)，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大，我們一定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“成長(zhǎng)不失責(zé)任”的道理。我們相信，我們的國(guó)家到我們這一代人手里，將會(huì)更強(qiáng)更輝煌。

我成人，我擔(dān)當(dāng)，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)!

講正氣演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們∶大家早上好！我是()同學(xué)。我演講的題目是《做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生 》 。

現(xiàn)在，我們的.生活十分幸福，已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室里的花朵，有家人的照顧與疼愛(ài)，衣食無(wú)憂。而這些備受上天垂愛(ài)的孩子卻失去了基本的自理能力，經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，受不得一絲一毫的挫折，一旦走向社會(huì)，就會(huì)被周?chē)沫h(huán)境所淘汰。因此奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

崇德向善，讓我想起了我們小區(qū)內(nèi)的兩個(gè)女孩，每天傍晚能看見(jiàn)他們?cè)谙﹃?yáng)下認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的樣子，在清晨能看到他們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)的身影，他們和我們一樣，還是個(gè)孩子，但是他們有著我們沒(méi)有的品格，所以她們使我的學(xué)習(xí)榜樣，我也應(yīng)該向他們一樣積極為父母承擔(dān)力所能及的事情，刻苦學(xué)習(xí)，以回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，更要像女孩一樣，積極向上，樂(lè)觀處事的生活態(tài)度。

還有一個(gè)和我同齡的孩子，每天在小區(qū)內(nèi)垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐，我問(wèn)他為什么撿這些，他說(shuō)雖然撿來(lái)的瓶子少，但我相信，只要我堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)自己小小的理想，哪怕是自己的作業(yè)本，這樣也能減輕父母的負(fù)擔(dān)，聽(tīng)了他的話，讓我倍感吃驚，讓我明白了，應(yīng)該積極向善，鍛煉奮發(fā)向上的品格，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，為自己，為家人，奉獻(xiàn)自己微薄的力量，這才是我們的使命。

而這不正是現(xiàn)在的我們所最需要的嗎?先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。

人心向善，感動(dòng)常青 冰心老人說(shuō)，愛(ài)在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。

奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文

明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛(ài)、誠(chéng)信、和諧。

在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

講正氣演講稿 篇7

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢(mèng)想。

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺(jué)走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的環(huán)境。。邁進(jìn)化工校園，花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方;花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋;花開(kāi)的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校??！當(dāng)時(shí)我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？

于是，我開(kāi)始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲連連;操場(chǎng)上，籃球比賽，羽毛球球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。

奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。。style

青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。

都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸?，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。

奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。

講正氣演講稿 篇8

每一次我站在演講臺(tái)上與大家分享工作的體會(huì)，工作的經(jīng)歷讓我有太多的感觸，我心里滿滿的都是感恩和幸福，沒(méi)有企業(yè)，我們大家不會(huì)相聚，沒(méi)有大家的共同努力，我也許沒(méi)有機(jī)會(huì)站在里。

十多年來(lái)工作的經(jīng)歷如一幀幀幻燈片，記錄著我們執(zhí)著奮斗的歷程，共同努力的足跡！從拉著一車(chē)煙像小商小販一樣下鄉(xiāng)販賣(mài)，到今天我們現(xiàn)代化的物流配送體系，從跨區(qū)域訪銷(xiāo)，電子結(jié)算，到現(xiàn)在的多元化網(wǎng)上終端訂貨平臺(tái)，從最簡(jiǎn)單的為零售戶介紹貨源，到今天為客戶站柜臺(tái)，指導(dǎo)客戶經(jīng)營(yíng)，我們的經(jīng)營(yíng)不斷規(guī)范創(chuàng)新，與客戶也逐漸發(fā)展成為今天“發(fā)展同向，工作同心，服務(wù)同步，利益同體，“的新型客我關(guān)系。

踏實(shí)進(jìn)取讓我們自身能力不斷提高，潤(rùn)心服務(wù)讓客我關(guān)系不斷深化。如今在”陽(yáng)光 超越“的企業(yè)文化影響下，我們更是滿懷對(duì)企業(yè)的愛(ài)和感恩，在工作的方方面面，時(shí)時(shí)處處昭顯出陽(yáng)光般的溫暖和積極向上的正能量！“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，每一天，當(dāng)客戶經(jīng)理們迎著清晨的第一縷朝陽(yáng),走街串巷,將科學(xué)、先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和卷煙信息送上門(mén),為每一個(gè)零售戶指點(diǎn)迷津,出謀劃策時(shí)，我看到了真誠(chéng)和熱心 ！

當(dāng)熱情的笑容伴隨著煙草送貨員的優(yōu)質(zhì)服務(wù),通過(guò)整潔的送貨車(chē)輛將卷煙快準(zhǔn)好省的送達(dá)到客戶手中時(shí),我看到了誠(chéng)信和貼心 ！當(dāng)我們的專(zhuān)賣(mài)員不分晝夜的蹲坑守點(diǎn),用自己的生命和鮮血呵護(hù)了一方煙草市場(chǎng)的健康規(guī)范時(shí), 我看到了赤誠(chéng)和忠心 ！;當(dāng)滿足的神態(tài)洋溢在廣大消費(fèi)者充滿幸福與甜蜜的臉龐時(shí),當(dāng)跳動(dòng)的稅利額記錄著煙草誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的回報(bào),

不斷展現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)表上時(shí),我看到了潤(rùn)心無(wú)處不綻放 ！

我們?cè)O(shè)身處地為零售戶著想，為零售戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，把零售戶當(dāng)做自己的家人和朋友一樣對(duì)待 ，在我服務(wù)的片區(qū)，有位叫李天祥的零售戶得了尿毒癥，為了脆弱的生命得以延續(xù)，早已家徒四壁，看著年邁的父母和幼小的孩子，我心里久久不能平靜，要伸出手，要讓陽(yáng)光掃去他們的陰霾！

為此，我給她申請(qǐng)了公司特困幫扶，并在客戶的QQ平臺(tái)上為他尋求援助，很快我們的愛(ài)心基金啟動(dòng)了，零售戶朋友們紛紛踴躍捐款，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，大伙兒都說(shuō)誰(shuí)家沒(méi)點(diǎn)事兒啊，我們能幫多少就幫多少，那份淳樸和善良一次次感動(dòng)了我，小到修水修電，大到弱勢(shì)零售戶群體的生計(jì)，我們無(wú)時(shí)不刻的放在心里，每一個(gè)角落都灑滿了陽(yáng)光！

每每此時(shí)，我深深體會(huì)到奉獻(xiàn)的價(jià)值、追求的快樂(lè)，我為在這樣的集體而興奮、自豪，同時(shí)更加地珍惜和熱愛(ài)我們的煙草事業(yè)！！

與企業(yè)共同成長(zhǎng)過(guò)程中，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年，變成了業(yè)務(wù)骨干。對(duì)企業(yè)的情懷，也從剛來(lái)時(shí)的好奇，逐漸在時(shí)光中凝聚成感恩和責(zé)任。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”就是這樣，我們用知識(shí)和理念為零售戶帶去每一份光亮，用真誠(chéng)和愛(ài)心為零售戶帶去每一份溫暖，，帶領(lǐng)著他們?cè)谌招略庐惖氖袌?chǎng)變化中轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新服務(wù)，挖掘市場(chǎng)潛力，不斷提高自己的營(yíng)銷(xiāo)水平，創(chuàng)造更高的價(jià)值！

回首過(guò)去崢嶸歲月，我們苦過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)；我們經(jīng)風(fēng)雨，歷坎坷，撒一路辛勤的汗水，留一路勝利的歡笑，載一路美好的希望；我們秉承“為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”的理念，以精益求精的態(tài)度生產(chǎn)我們的產(chǎn)品，以不斷創(chuàng)新的精神拓展我們的事業(yè)， 時(shí)代催創(chuàng)千秋曲，征程慢慢從頭越，回首來(lái)路

花似錦，瞻念前程更光明，輝煌的歲月，一幅壯美的畫(huà)卷，一路動(dòng)人的風(fēng)景。不斷的變遷驗(yàn)證了一個(gè)沉甸厚實(shí)，勇往直前的衡水煙草，而今天，我們衡煙人，正以更新的思路，更新的理念，更新的作風(fēng)，以大膽創(chuàng)新的勇氣和勇于改革的姿態(tài)，融入到現(xiàn)代卷煙流通企業(yè)的建設(shè)中，勵(lì)精圖治，忘我工作，用汗水，用永不褪色的赤誠(chéng)，呵護(hù)著兩個(gè)至上的理念，在新世紀(jì)的征程中，我們將繼續(xù)創(chuàng)造出無(wú)愧時(shí)代，無(wú)愧與青春的輝煌業(yè)績(jī)！

朋友們，未來(lái)的曙光里，充滿著美好的愿景，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，振翅騰空！共同編織衡水煙草創(chuàng)新發(fā)展的新篇章！

講正氣演講稿 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是[生活學(xué)習(xí)需要樂(lè)觀心態(tài)]。

初三的學(xué)習(xí)生活是擔(dān)心而豐富的，而初三生活的快樂(lè)與痛苦取決你自己的心態(tài)。

學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到挫折艱難甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂(lè)觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。

劉邦表面上不如項(xiàng)羽有出息，曾經(jīng)26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒(méi)有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力焦慮挫折感愧疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項(xiàng)羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實(shí)項(xiàng)羽并沒(méi)輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。

如何培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)呢？

1、積極樂(lè)觀的心態(tài)需要長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會(huì)成為習(xí)慣。

2、與你過(guò)去的失敗經(jīng)驗(yàn)徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。

3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開(kāi)始行動(dòng)，努力追尋你的目標(biāo)。

4、你要了解真正的挫折是什么？事實(shí)上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對(duì)挫折時(shí)所抱持的悲觀態(tài)度。

5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個(gè)月，你天天減少一項(xiàng)惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。假如你需要?jiǎng)e人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。

6、自憐會(huì)毀滅一個(gè)人的獨(dú)立人格，你要相信，惟獨(dú)自己才是你唯一能夠隨時(shí)依靠的人。將你的全部思想用來(lái)做你想做的事情，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想。

7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費(fèi)時(shí)間，要把握自己的一切。

有的人在生活中受到挫折，遇到不順心的事，便搖搖頭，說(shuō)道：“人活著就是為了死?！庇谑?，他無(wú)望了，他眼前的一切都變的灰暗了，這，不是生活放棄了他，而是他以悲觀的心態(tài)放棄了生活；

有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來(lái)，笑吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼?！庇谑?，他對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)他微笑，他以樂(lè)觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。

其實(shí)，生活總是美的，總是如詩(shī)畫(huà)一般的，活的情趣是無(wú)限的，主要看人們用美得眼睛能去發(fā)明DD老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛，西出關(guān)塞，欣賞詩(shī)畫(huà)人生，莊子樂(lè)于生活，幽默詼諧，陶令撒菊南山，“臨清溪而賦詩(shī)”，李白豪游舉國(guó)，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長(zhǎng)嘆“人閑也如是，放覺(jué)景麗也如此?！边@些，都是生活給他們的，擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)才有真正的生活。

林語(yǔ)堂先生在[生活的藝術(shù)]中說(shuō)，他所喜愛(ài)的便是聽(tīng)聽(tīng)窗外的小鳥(niǎo)的叫聲，工廠發(fā)出的機(jī)械聲云云，而我，此刻所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書(shū)，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書(shū)，或欣賞夕陽(yáng)晚霞，或看看靜靜的夜空，去肅靜的專(zhuān)心體會(huì)這詩(shī)畫(huà)般的生活。這是一種多么樂(lè)觀積極的心態(tài)！

陶令用詩(shī)，菊，南山編繪了他詩(shī)畫(huà)般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩(shī)，酒陪伴著自己，蘇軾樂(lè)于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛(ài)佳人，詞章，他們都找到了自己詩(shī)畫(huà)樣的人生，他們都體會(huì)了生活的情趣。

生活總是如詩(shī)如畫(huà)的，活著的情趣總是無(wú)限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁平生；有人發(fā)明了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來(lái)。

講正氣演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)是快樂(lè)的》

聽(tīng)我這么說(shuō)，大家可能會(huì)有些納悶——中國(guó)自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學(xué)習(xí)榜樣，他們真正做到了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”；今天的我們兩眼一睜、學(xué)到熄燈，也不無(wú)辛苦??！雖然，孔子早就發(fā)出過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的感慨，可學(xué)習(xí)的快樂(lè)從何而來(lái)？學(xué)習(xí)竟然可以成為一種時(shí)尚嗎？

不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì)，讓身心沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。同學(xué)們，這正是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中享受到的快樂(lè)，至善至美的快樂(lè)啊。我能從中感受到知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)增加、經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的成就感，能體會(huì)到“翻越一座座山，最終抵達(dá)理想大?！钡男牢俊Ｒ?yàn)?，我深知——“學(xué)習(xí)獲得知識(shí)、知識(shí)改變命運(yùn)”！

猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

是知識(shí)，讓諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里；是知識(shí)，讓毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命、改變中國(guó)；也是知識(shí)，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓；還是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成了全世界的驕傲！

曾經(jīng)走過(guò)的歷史，正在走著的今日，都在證明：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)！

此時(shí)此刻，今年參加高考的莘莘學(xué)子正整裝待發(fā)，而我們正朝著這個(gè)方向努力奔跑，親愛(ài)的同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

快樂(lè)學(xué)習(xí)，時(shí)尚生活，親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓學(xué)習(xí)之花綻放在武珞路中學(xué)的每一個(gè)角落，讓快樂(lè)之果凝結(jié)在我們每個(gè)人心靈的枝頭！

我的演講完畢，謝謝大家。

講正氣演講稿 篇11

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛н€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢不!都不是!主宰世界的是你，放下世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼，期盼我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)鯓泳湍軌蜉p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。

今日演講稿:溝通演講稿(1640字)

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。在生活中我們可能會(huì)遇到很多發(fā)言的情況，應(yīng)該提前確認(rèn)好自己的演講內(nèi)容和演講稿。優(yōu)秀的演講稿都是靠真情實(shí)感打動(dòng)人心，你知道寫(xiě)好演講稿要注意哪些技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日演講稿:溝通演講稿(1640字)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

溝通演講稿【篇一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!今天我要演講的題目是>。

目前醫(yī)患關(guān)系比較緊張，中華醫(yī)院管理學(xué)會(huì) 對(duì)全國(guó)270家醫(yī)院的調(diào)查結(jié)果顯示：三級(jí)甲等醫(yī)院每年平均發(fā)生醫(yī)療糾紛在30起左右，73.33%的醫(yī)院出現(xiàn)過(guò)病人及家屬毆打、威脅、辱罵醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)象;59.63%的醫(yī)院發(fā)生過(guò)因病人對(duì)治療結(jié)果不滿意，糾集多人在醫(yī)院圍攻、威脅醫(yī)務(wù)人員的情況;76.67%的醫(yī)院出現(xiàn)過(guò)患者在診療結(jié)束后拒絕出院，且不交住院費(fèi)用現(xiàn)象;61.48%的醫(yī)院發(fā)生過(guò)因病人去世，病人家屬在醫(yī)院擺設(shè)花圈、設(shè)置靈堂等現(xiàn)象。醫(yī)患關(guān)系從總體上看，是構(gòu)建和諧之中存在著局部的不和諧因素。醫(yī)患關(guān)系成因復(fù)雜，有醫(yī)療資源不足，群眾“看病難”、“看病貴”，患者有意見(jiàn);有醫(yī)療質(zhì)量不高、服務(wù)態(tài)度不好，群眾不滿意;也有更復(fù)雜的社會(huì)因素。醫(yī)療糾紛問(wèn)題不僅僅是一個(gè)單純的醫(yī)療問(wèn)題，已經(jīng)演變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)問(wèn)題。另?yè)?jù)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 對(duì)三家綜合醫(yī)院的醫(yī)療糾紛投訴 分析表明：80%的醫(yī)療糾紛與醫(yī)患溝通不到位有關(guān)，只有不到20%的案例與醫(yī)療技術(shù)有關(guān);表現(xiàn)為72%的醫(yī)生在傾聽(tīng)患者敘述23秒后就打斷患者說(shuō)話，患者能不間斷的陳述說(shuō)話的時(shí)間只有6秒鐘;忽視患者的心理感受，醫(yī)生只注重身體疾病。研究表明缺乏與患者溝通的醫(yī)生更容易成為被告。

可見(jiàn)，醫(yī)患之間的溝通不暢是導(dǎo)致雙方關(guān)系不和諧的關(guān)鍵因素，相互間缺乏尊重、理解和信任。良好的醫(yī)患溝通是實(shí)現(xiàn)“以病人為中心”，減輕病人心身痛苦，創(chuàng)造最佳心身狀態(tài)的需要;是促進(jìn)醫(yī)患之間相互尊重、信任、理解與支持，提高診療效果的需要。良好的醫(yī)患溝通，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員是主導(dǎo)方面，加強(qiáng)心靈與情感的溝通尤為重要。

醫(yī)務(wù)人員首先要具備精湛的醫(yī)療技術(shù)和規(guī)范的職業(yè)道德，這是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的前提。其次，要理解和尊重患者。再次，要有良好的溝通能力與技巧。因?yàn)榛颊咔筢t(yī)的過(guò)程比較艱難，患者承受著病痛帶來(lái)的精神折磨和巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，這時(shí)候他更需要醫(yī)護(hù)人員的理解和關(guān)懷，作為醫(yī)護(hù)人員，我們首當(dāng)其沖，需要設(shè)身處地的為患者著想，如果我們能夠把患者當(dāng)朋友，滿腔熱情，主動(dòng)服務(wù)，在就診過(guò)程中能夠把病人所擔(dān)心的事情講清楚、說(shuō)明白，那么，病人還有什么理由會(huì)不滿意呢?

就我現(xiàn)在在急診的工作來(lái)說(shuō)，經(jīng)常會(huì)遇到急性腹痛的病人，當(dāng)病人抱著肚子，忍著劇痛說(shuō)，“大夫，肚子快疼死了，趕快給點(diǎn)止痛藥吧!”，這個(gè)時(shí)候，我們都知道不能輕易給病人止痛藥，以免掩蓋了病情。但當(dāng)病人拿到B超、拍片的檢查單時(shí)卻很不理解，甚至?xí)岩苫蛸|(zhì)問(wèn)醫(yī)務(wù)人員。這個(gè)時(shí)候我們是不是應(yīng)該要理解疼痛給患者帶來(lái)的急切與不安?耐心的向患者解釋“您先不要著急，經(jīng)過(guò)查體，您腹部的情況還不明確，現(xiàn)在給您止痛藥，可能會(huì)掩蓋某些病情，這樣會(huì)耽誤你的，您先趕緊做完檢查，我們就幫你處理!”也許這樣，病人的情緒就會(huì)穩(wěn)定，就會(huì)理解且信任你。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)相向六月寒?！?醫(yī)患之間的溝通應(yīng)該是心靈的溝通和感情的溝通。如果醫(yī)務(wù)人員設(shè)身處地為患者著想，把病人擔(dān)心的事情講清楚、說(shuō)明白，幫助患者選擇既保證醫(yī)療質(zhì)量，又能夠減少費(fèi)用支出的診療方法，患者必然會(huì)理解醫(yī)務(wù)人員。

換言之，假如我是病人，我需要什么?我希望醫(yī)院有著條理清晰、方便快捷的就醫(yī)程序;我希望得到醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員以一絲不茍的精神來(lái)為我診治;我更希望有一個(gè)暢順的醫(yī)患溝通渠道，能和醫(yī)務(wù)人員平等相處，當(dāng)需要幫助的時(shí)候，不再茫然不知所措!

語(yǔ)言是人們表達(dá)思想、交流感情、傳遞信息的工具。在醫(yī)療實(shí)踐中，我們要避免說(shuō)話生、冷、硬、頂;對(duì)不熟悉、不明確、不專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題不能主觀臆斷;不能不顧及患者的感受和情緒，不分時(shí)間、地點(diǎn)，有意無(wú)意間說(shuō)出帶有刺激患者的話，使患者感受到不愉快或受到傷害，或在患者不理智、不冷靜時(shí)出言不遜，厲言回?fù)?，以泄私憤等行?這樣都可能為醫(yī)患矛盾和糾紛埋下伏筆。而我們要：尊重對(duì)方，做到禮貌、客氣、稱呼準(zhǔn)確，必須使用“請(qǐng)”、“您”、“對(duì)不起”、“謝謝配合”等文明用語(yǔ)。語(yǔ)言力求在保證專(zhuān)業(yè)化，職業(yè)化的前提下通俗易懂。事關(guān)診斷、治療、手術(shù)、預(yù)后等醫(yī)療問(wèn)題，說(shuō)話留有余地，要經(jīng)得起推敲，還必須說(shuō)明白，交代清楚。對(duì)患者交代病情要知道哪些話不能說(shuō)，哪些話要婉轉(zhuǎn)地說(shuō)，如有的患者到了病情晚期，已經(jīng)沒(méi)有好的治療辦法，就不能跟患者說(shuō)：“你這病上了北京也治不了，沒(méi)有好辦法!”以免引起患者的不滿及產(chǎn)生悲觀厭世的心理。如果手術(shù)前，醫(yī)生與患者溝通時(shí)只是說(shuō)：“這個(gè)手術(shù)有風(fēng)險(xiǎn)，出了問(wèn)題你自己要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，要不就別動(dòng)手術(shù)。”這樣的溝通肯定也起不到良好的效果。而我們的醫(yī)務(wù)人員要耐心地開(kāi)導(dǎo)患者積極地配合醫(yī)生的.治療，給他們戰(zhàn)勝疾病的信心，消除患者的心理壓力和不穩(wěn)定情緒;尊重患者的人格和隱私，對(duì)晚期病人，能做到臨終關(guān)懷;始終顧及到患者的內(nèi)心感受，使之產(chǎn)生親切感、信任感。

溝通，從心開(kāi)始。 患者在就診期間特別渴望得到醫(yī)護(hù)人員溫馨、體貼的關(guān)愛(ài)和幫助，我院在醫(yī)護(hù)人員中開(kāi)展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求醫(yī)護(hù)人員在與患者的溝通過(guò)程中要能體現(xiàn)出愛(ài)心、耐心和細(xì)心。首先，作為醫(yī)務(wù)人員，要使病人真正放心，最主要的是醫(yī)務(wù)人員要有一顆愛(ài)心;如果能換位思考，體恤患者的病痛，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，努力讓患者獲得最佳的身心狀態(tài)，就能讓患者安心、放心的接受治療，解決很多藥物都不能解決的問(wèn)題。一個(gè)對(duì)病人缺乏愛(ài)心的醫(yī)生，即使他醫(yī)術(shù)再高明，也會(huì)給病人帶來(lái)?yè)?dān)心和憂慮。其次，要有耐心，作為醫(yī)生，有時(shí)病人提出在你看來(lái)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也必須耐心地進(jìn)行解答，因?yàn)樗麄冎械拇蠖鄶?shù)，不具備醫(yī)學(xué)知識(shí)，作為病人或家屬懷著焦急的心情想對(duì)病情和治療措施探個(gè)究竟的時(shí)候，醫(yī)生不能當(dāng)成雞毛蒜皮的小事 不予理睬或敷衍了事，在耐心的背后是愛(ài)心在支撐;另外，醫(yī)療工作是一個(gè)涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)雜過(guò)程，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，哪怕是一句不經(jīng)意的言辭或動(dòng)作失誤，都可能造成嚴(yán)重的后果。有效的情感溝通，能拉近醫(yī)患之間的距離，消除醫(yī)患之間的情感障礙，贏得患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的尊重和認(rèn)可，提高診療效果。

總之，醫(yī)患雙方的根本目標(biāo)是一致的，只有通過(guò)醫(yī)患之間的心靈與情感的溝通才能達(dá)到共同的目標(biāo)。構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只要我們善待患者，加強(qiáng)溝通，設(shè)身處地地為患者著想，為患者提供溫馨、細(xì)心、愛(ài)心和耐心的服務(wù)，做構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的推動(dòng)者，就會(huì)贏得患者的尊重和信任。我們相信，經(jīng)過(guò)全院職工的共同努力，我院必定會(huì)構(gòu)建起更加“和諧”的醫(yī)患關(guān)系，把我院創(chuàng)建為一所“百姓放心”醫(yī)院。祝我院未來(lái)燦爛美好!

謝謝大家!

溝通演講稿【篇二】

尊敬的各位先生，女士們：

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，且允許孩子發(fā)脾氣。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽(tīng)，不左顧右盼，停下手邊的工作，這等于告訴孩子：你是被我們?cè)谝獾模覀冊(cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)在注意你所說(shuō)的感覺(jué)或問(wèn)題。

2、真誠(chéng)地作出反應(yīng)，表達(dá)父母的真實(shí)感受。

真誠(chéng)地作出反應(yīng)，而不是敷衍，真實(shí)地表達(dá)父母的感受，而非得只有訓(xùn)導(dǎo)。

孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語(yǔ)調(diào)暗含著一種態(tài)度，它同談話的內(nèi)容同樣重要，從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要。想一想我們是用怎樣的語(yǔ)調(diào)來(lái)同自己的朋友交談的，我們對(duì)孩子又是怎樣說(shuō)話的，是否居高臨下了，生氣時(shí)是否對(duì)孩子叫喊了，漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說(shuō)話時(shí)的“正常聲音”了？另外“身體語(yǔ)言”不可忽視，據(jù)美國(guó)人類(lèi)學(xué)家得出的結(jié)論是：在所有的影響力中，語(yǔ)言占7%，音調(diào)占23%，表情及肢體動(dòng)作各占35%，可見(jiàn)其作為溝通工具的作用。

3、選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)機(jī)，有沖突時(shí)也要避免傷害孩子的自尊。

一天中什么時(shí)機(jī)是適合談話的呢？生理規(guī)律告訴我們，下午5點(diǎn)—7點(diǎn)是生理活動(dòng)最低點(diǎn)，迫切需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，恢復(fù)體力。所以，孩子放學(xué)回家剛放下書(shū)包時(shí)是不易談嚴(yán)肅的話題的，因?yàn)橐惶煜聛?lái)的疲勞使人難以集中注意力，也不好控制自己的情緒。晚飯過(guò)后，心情逐漸開(kāi)朗，這是比較好的時(shí)機(jī)，找到孩子的興奮點(diǎn)，父母便可潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地轉(zhuǎn)達(dá)其觀點(diǎn)了。沖突也許在所難免，原則是避免傷害孩子的自尊。批評(píng)不是攻擊，批評(píng)只對(duì)事不對(duì)人，用建設(shè)性的意見(jiàn)代替批評(píng)，將批評(píng)轉(zhuǎn)化為希望，這才是批評(píng)的.最終價(jià)值之所在。

4、共同尋找解決問(wèn)題的途徑。

當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)是需要父母幫助的，父母給出的指導(dǎo)要越具體越好，解決問(wèn)題的途徑最好和孩子一起討論確定，在討論的過(guò)程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問(wèn)題興許就化解掉了。通過(guò)討論方向會(huì)更明確，問(wèn)題本身也會(huì)顯得清晰、明朗，這都有助于問(wèn)題的真正解決。

與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、克服互相埋怨情緒。在面對(duì)后進(jìn)生的時(shí)候，教師與家長(zhǎng)間易互相埋怨，一方怨老師不會(huì)教，一方怨家長(zhǎng)不會(huì)養(yǎng)。這樣，導(dǎo)致雙方產(chǎn)生對(duì)立情緒。班主任老師在與家長(zhǎng)交流時(shí)，要具體分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其解決辦法，防止只“揭短”“告狀”的現(xiàn)象。

2、避免傷害家長(zhǎng)的感情。班主任往往對(duì)喜歡的學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，而對(duì)一些不稱心的學(xué)生指責(zé)有加，在家長(zhǎng)面前大力批評(píng)，好事沒(méi)一份，壞事份份有。這樣，導(dǎo)致家長(zhǎng)感情受到了傷害，遷怒于孩子。結(jié)果造成學(xué)生家長(zhǎng)怕見(jiàn)老師，于是影響了家校的聯(lián)系。因此，在與家長(zhǎng)交往中，教師要客觀對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，以商量的口氣與家長(zhǎng)共商教育方法。

3、正確評(píng)價(jià)學(xué)生。教師與學(xué)生家長(zhǎng)的接觸，往往離不開(kāi)評(píng)論學(xué)生。這時(shí)，首先要了解家長(zhǎng)的道德修養(yǎng)水平，先請(qǐng)家長(zhǎng)談學(xué)生在家的表現(xiàn)，隨后班主任才談學(xué)生在校表現(xiàn)，這樣避免家長(zhǎng)由于學(xué)生在校出現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生心理壓力，搞僵關(guān)系。其次要客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，不能好的都好，壞的全壞。應(yīng)讓家長(zhǎng)聽(tīng)到教師的肺腑之言，使其產(chǎn)生與班主任共同教育學(xué)生的愿望。教師與家長(zhǎng)談話時(shí)，千萬(wàn)要避免只“告狀”，除將孩子的問(wèn)題告訴家長(zhǎng)，對(duì)孩子的進(jìn)步也要實(shí)事求是地談。在談孩子的缺點(diǎn)時(shí)，教師還應(yīng)主動(dòng)、坦誠(chéng)地檢視自身在工作中的失誤，商討糾正、改進(jìn)的措施。讓家長(zhǎng)覺(jué)得你是在真心實(shí)意地愛(ài)護(hù)他們的孩子，從而接受你的意見(jiàn)并積極合作。

溝通演講稿【篇三】

與家長(zhǎng)溝通的技巧:尊重家長(zhǎng)是前提。

家長(zhǎng)和教師的交流是一種平等的交流，不存在貴賤之分，特別對(duì)待那些調(diào)皮孩子的家長(zhǎng)，更要悉心交流，多從教師自身找原因，站在公正公平的角度來(lái)分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，與家長(zhǎng)共商解決問(wèn)題的對(duì)策，切莫當(dāng)眾指責(zé)家長(zhǎng)，甚至侮辱家長(zhǎng)，這樣不僅不能解決問(wèn)題，還可能激發(fā)更大的矛盾，記住，尊重家長(zhǎng)就是尊重自己。

與家長(zhǎng)溝通的技巧:懂得傾聽(tīng)是手段。

與家長(zhǎng)交流，要懂得傾聽(tīng)，不能以“教育權(quán)威”自居，一味講述自己認(rèn)為的大道理。這種的交流只是片面的交流，不利于教師掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在錯(cuò)誤，但自己發(fā)現(xiàn)不了，因?yàn)楫?dāng)局者迷，這時(shí)只有懂得傾聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)更多，才能更加全面的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

與家長(zhǎng)溝通的技巧:電話交流是途徑。

對(duì)于比較尖銳的問(wèn)題，采用電話交流是一種比較理智的措施，比如教師在工作中因?yàn)榍榫w激動(dòng)而出手打了學(xué)生，這種情況下，可以采用電話交流向家長(zhǎng)解釋原因，承認(rèn)錯(cuò)誤，尋求家長(zhǎng)的原諒，以免和家長(zhǎng)產(chǎn)生正面的沖突。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，電話交流也可以先緩解下家長(zhǎng)的情緒，避免家長(zhǎng)因?yàn)榍榫w對(duì)孩子大打出手!

與家長(zhǎng)溝通的技巧:家庭訪問(wèn)是補(bǔ)充。

為了孩子的學(xué)習(xí)和生活，家訪也是一種必備的溝通方法。特別是對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋的問(wèn)題學(xué)生，而家長(zhǎng)又不聞不問(wèn)，這種情況下，更有必要進(jìn)行家訪，尋找問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題根源，為家長(zhǎng)解疑答惑，出謀劃策，甚至鼓勵(lì)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題且改之。家訪時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的不禮貌和冷落時(shí)，也不必產(chǎn)生情緒，應(yīng)冷靜對(duì)待，巧妙化解即可。

與家長(zhǎng)溝通的技巧:分析家長(zhǎng)是功課。

教師交流面對(duì)的是不同的家長(zhǎng)，他們的文化層次、家庭背景和個(gè)性特點(diǎn)各不相同，所以交流時(shí)使用的語(yǔ)氣和方法也各不相同。在與家長(zhǎng)交流前，要做好交流前的功課，即對(duì)家長(zhǎng)有一定的了解和分析，做到胸有成竹，從容應(yīng)對(duì)。面對(duì)脾氣暴躁的家長(zhǎng)，語(yǔ)氣要緩和些，那些對(duì)孩子不聞不問(wèn)的家長(zhǎng)，則需要語(yǔ)氣堅(jiān)定些……

與家長(zhǎng)溝通的技巧:方法策略是保障。

教師與家長(zhǎng)的交流要講究方法和策略。做到先揚(yáng)后抑，先對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)作出肯定，進(jìn)而轉(zhuǎn)入到該次不良表現(xiàn)的話題。對(duì)學(xué)生的批評(píng)要做到適可而止，因?yàn)檫^(guò)度批評(píng)學(xué)生容易讓學(xué)生反感，也會(huì)讓家長(zhǎng)反感。對(duì)于不同的家長(zhǎng)，話題的切入點(diǎn)也不相同，爺爺奶奶更多關(guān)注的是生活和飲食，父母更多關(guān)注的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的問(wèn)題。另外，當(dāng)家長(zhǎng)在解決孩子問(wèn)題時(shí)遇到了困難，教師應(yīng)站在家長(zhǎng)的角度來(lái)幫助家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)長(zhǎng)足的信任。

溝通演講稿【篇四】

各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：

大家好！我來(lái)自青年民族小學(xué)，我今天演講的題目是《用愛(ài)感化用心溝通》。

花開(kāi)很美，等待花開(kāi)更美。每當(dāng)我想起這句話時(shí)，心靈被深深地震撼了。長(zhǎng)此以來(lái)，教師被人們尊稱為園丁。是的，教師再教育這塊沃土上辛勤耕耘著，精心地培育著每一朵花，并希望每一朵花都能盛開(kāi)，然而我們靠什么才能讓每一朵花都開(kāi)放呢唯有創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，只有通過(guò)師生之間坦誠(chéng)相待，用心溝通，

才能消除彼此隔閡，促進(jìn)相互的理解與信任！

古人說(shuō)：”親其師，信其道。”和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的，自從我登上教師崗位以來(lái)，我一直以愛(ài)為核心，滿腔熱情的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，尊重每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)感化學(xué)生，用真誠(chéng)的心啟迪學(xué)生的心靈。我班有個(gè)叫劉華東的。學(xué)生愛(ài)曠課遲到，雖然我對(duì)他煞費(fèi)苦心教育他改正，但也無(wú)濟(jì)于事。一天，我在上學(xué)的路上碰到他正在按車(chē)鏈子，我停下用電動(dòng)車(chē)鎖幫他安上了，我和他邊騎車(chē)邊關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：”華東，你知道為什么掉鏈子嗎““我騎的太快了！”“不全對(duì)，是你的鏈子需要上油了，車(chē)鏈子上了油才能氣得快！同樣，你的學(xué)習(xí)如果也加上油，你就能跑在別人的前面，你說(shuō)對(duì)嗎““謝謝你老師，我明白了?！睆拇艘院螅瑒⑷A東不僅沒(méi)曠過(guò)課，上課也變的積極了，在”美文誦讀”“故事交流”“背誦比賽”等活動(dòng)課上都有他的身影，小小的一次關(guān)愛(ài)，改變了一個(gè)學(xué)生的壞習(xí)慣。這件小事讓我再次領(lǐng)悟到：用愛(ài)感化，用心溝通，不僅可以點(diǎn)燃希望的燈火，還可以構(gòu)建心靈的橋梁；用心溝通，不僅可以揮灑智慧的甘霖，還可以點(diǎn)化難言的心結(jié)！

和諧，是一個(gè)永恒的話題。和諧之聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，和諧之畫(huà)賞心悅目，和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量。同樣師生關(guān)系貴在和諧，和諧之美在于寬容。寬容是人類(lèi)情感的種子，擁有一顆寬容之心，可以澆熄怒火，化解仇恨。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。著名教育家陶行知先生的”四塊糖果”是很值得我們借鑒的，他巧妙的將批評(píng)隔入到表?yè)P(yáng)之中，使學(xué)生對(duì)自己的錯(cuò)誤有了發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)醒。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是如此，教師應(yīng)該以寬容的心態(tài)對(duì)待他們的錯(cuò)誤，給他們機(jī)會(huì)，并幫助他們進(jìn)步。

和諧之美在于友善。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上，當(dāng)你走在校園里，學(xué)生大聲地喊你”老師好”的時(shí)候，你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng)，抱以學(xué)生一個(gè)善意的笑容一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它生氣，它也會(huì)對(duì)你發(fā)怒。而學(xué)生，就是我們的鏡子。所以，請(qǐng)揚(yáng)起你的笑臉，她能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)。

如果校園是一棵綠樹(shù)，那么和諧便是樹(shù)上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥(niǎo)；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨，縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng)；因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)間得到的是鼓勵(lì)，贊賞和理解。

老師們！同學(xué)們！其實(shí)，在很多時(shí)候，我們一聲親切的問(wèn)候，一句關(guān)切的話語(yǔ)，一次真誠(chéng)的祝福，甚至一個(gè)甜蜜的微笑，有時(shí)也會(huì)給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股股催人奮進(jìn)的暖流！因此，讓我們師生之間用心進(jìn)行溝通吧！讓我們用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用智慧孕育成長(zhǎng)，用希望放飛理想，用和諧譜寫(xiě)校園的美麗篇章！

溝通演講稿【篇五】

老師與家長(zhǎng)交流溝通的方法：勿說(shuō)這十句話

1、“不可能，絕不可能有這種事發(fā)生、” 應(yīng)該說(shuō)：”我查查看、”

有些教師，比如一些比較敬業(yè)的教師，對(duì)自己的工作充滿信心，當(dāng)遇到家長(zhǎng)抱怨時(shí)，本能地順口溜出這樣的話、然而，這樣的語(yǔ)言會(huì)嚴(yán)重傷害家長(zhǎng)，因?yàn)榧热弧斑@樣的事不可能發(fā)生”，那么，家長(zhǎng)的抱怨一定是“謊言”了、無(wú)形之中，教師把家長(zhǎng)置于不被信任的境地，使本已情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)更加氣憤、

2、“不行！’ 應(yīng)該說(shuō)：“我能做到的是……”

當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)教師提出了超出教育目標(biāo)以外的要求，教師大多會(huì)理直氣壯地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“不行！”然而，使用這種生硬的語(yǔ)言拒絕，容易給家長(zhǎng)留下這個(gè)教師難于溝通的印象、因此，對(duì)于家長(zhǎng)的不合理的要求，教師應(yīng)多考慮：我能為家長(zhǎng)做些什么？即使我們的教育觀念是正確的，也應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)曉之以理地說(shuō)明不能這樣教育的原因，用“我能做到的是……”這種句子開(kāi)頭，能委婉地表達(dá)教育的意圖，易于達(dá)成家園共識(shí)、

3、“那不是我的工作、”應(yīng)該說(shuō)：“這件事該由……來(lái)幫助你……”

當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求教師做教師職責(zé)以外的事或?qū)W(xué)校工作有疑慮時(shí)，教師不能以“那不是我的工作”來(lái)簡(jiǎn)單應(yīng)付了事，而是應(yīng)該采取積極幫助家長(zhǎng)解決疑難的態(tài)度，帶家長(zhǎng)去找能幫助他解決問(wèn)題的有關(guān)部門(mén)或班級(jí)，表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的重視、

4、“你是對(duì)的——這個(gè)教師（班）很差勁、” 應(yīng)該說(shuō)：“我理解你的苦衷、”

如果一位家長(zhǎng)對(duì)本班其他教師或另一班的工作表示不滿時(shí)，教師千萬(wàn)不要通過(guò)對(duì)他表示安慰而把矛盾弄得更大，以“我理解你的苦衷”這種帶有移情作用的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的理解、關(guān)心，而不必通過(guò)同意或不同意來(lái)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題、移情作用在于已明白和意識(shí)到家長(zhǎng)的心情，但沒(méi)有必要非得贊同他們、教師通過(guò)使用移情語(yǔ)言能讓家長(zhǎng)有一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座理解的橋梁、

5、“我絕對(duì)沒(méi)說(shuō)過(guò)那種話、”應(yīng)改說(shuō)：“讓我們看看這件事該怎么解決、”

如果一位生氣的家長(zhǎng)想要指責(zé)一位教師對(duì)他（她）造成的麻煩時(shí)，這位教師本能的反應(yīng)是自衛(wèi)、然而，如果讓這種本能占上風(fēng)，這個(gè)教師就會(huì)聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的話了，失去達(dá)成一致的可能性、所以，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)類(lèi)似“我絕對(duì)沒(méi)有說(shuō)過(guò)那種話”——這種對(duì)自己的言行進(jìn)行辯解的話要到嘴邊時(shí)，應(yīng)閉上嘴，深吸一口氣，然后，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“讓我們看看這件事該怎么解決、”通過(guò)抵制這種迫切的自我保護(hù)意識(shí)，教師便能很快地、輕松地把問(wèn)題解決掉、

6、“這事你應(yīng)該去找我們校長(zhǎng)說(shuō)、” 應(yīng)該說(shuō)：“我試著幫助你解決、”

家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)向教師提出一些可能超出學(xué)校常規(guī)做法的要求、在這種情況下，把這種事情很快推給校長(zhǎng)其實(shí)是一種對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校不大負(fù)責(zé)的做法，教師應(yīng)該考慮自己能做些什么來(lái)幫助家長(zhǎng)解決這一問(wèn)題、如果確實(shí)需要校長(zhǎng)參與此事，教師可以把這一原始情況反映給校長(zhǎng)，然后帶著解決辦法來(lái)到家長(zhǎng)面前、這樣在家長(zhǎng)眼里，教師就能樹(shù)立起一個(gè)值得信賴的形象、

7、“你的孩子今天又犯……毛病了、”應(yīng)該說(shuō)：“你的孩子一直有進(jìn)步，只是……還需努力、”

教師在向家長(zhǎng)指出調(diào)皮幼兒的缺點(diǎn)時(shí)，容易以十分肯定的語(yǔ)氣把孩子的問(wèn)題陳述出來(lái)，造成家長(zhǎng)較為難堪的局面，嚴(yán)重的還可能使氣急敗壞的家長(zhǎng)對(duì)孩子有過(guò)激的行為、為了讓家長(zhǎng)積極配合教師共同教育學(xué)生，教師在指出學(xué)生缺點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)言應(yīng)以“你的孩子一直有進(jìn)步，只是……還需努力”這種正面贊揚(yáng)形式提出較為合適、

8、“這事太簡(jiǎn)單了、”應(yīng)該說(shuō)：“我認(rèn)為，這事的解決辦法是……”

教師每天在學(xué)校接觸孩子，對(duì)孩子常規(guī)及表現(xiàn)可能是爛熟于胸，但有些年輕家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生及學(xué)校不甚了解，時(shí)常會(huì)提出一些在教師看來(lái)是“幼稚”的問(wèn)題，此時(shí)教師絕不能有欠考慮地說(shuō)出“太簡(jiǎn)單了”之類(lèi)的話、因?yàn)檫@種話極容易使家長(zhǎng)的自尊心受到傷害，認(rèn)為教師是在貶低他的智力水平、因此，教師特別是年長(zhǎng)教師和年輕的家長(zhǎng)溝通時(shí)，要以平等的而不是居高臨下的態(tài)度與家長(zhǎng)交流，以達(dá)到家校配合教育學(xué)生的目的、

9、“我忙著呢！”應(yīng)該說(shuō)：“請(qǐng)稍候、”

教師停止正在做的事情而去為一個(gè)請(qǐng)求幫助的家長(zhǎng)服務(wù)并不總是那么容易、尤其當(dāng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，教師常常要面對(duì)許多家長(zhǎng)的詢問(wèn)或要求，如教師正在跟一位家長(zhǎng)交談時(shí)，另一個(gè)家長(zhǎng)在旁邊急于提問(wèn)、面對(duì)這種情形，一些教師容易對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“我忙著呢！”這就等于對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“干嘛打擾我，看不見(jiàn)我正忙著嗎？”優(yōu)秀的教師在這種情況下往往會(huì)得體地說(shuō)：“請(qǐng)稍候、”這樣簡(jiǎn)短的一句

話再加上令人愉快的語(yǔ)調(diào)，可以使家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)教師已意識(shí)到他的存在，一定會(huì)盡快幫助他、

10、“冷靜點(diǎn)、” 應(yīng)該說(shuō)：‘很抱歉！”

當(dāng)家長(zhǎng)失望、生氣、沮喪和擔(dān)心時(shí)，告訴他們冷靜下來(lái)就意味著他們的感情不重要、如果教師想讓家長(zhǎng)心情平靜下來(lái)，就采取相反的方法——向他們道歉、道歉并不意味著教師贊同家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，或教師有過(guò)錯(cuò)，而只是說(shuō)教師對(duì)所發(fā)生的一切和對(duì)家長(zhǎng)造成的負(fù)面影響表示抱歉、

大學(xué)演講主題演講稿

您是否把握不準(zhǔn)主題演講稿的重點(diǎn)呢？在我們正式上臺(tái)準(zhǔn)備開(kāi)始演講之前，準(zhǔn)備演講稿可以使您的聲音更有說(shuō)服力，一個(gè)好的演講稿可以幫助演講者更好地表現(xiàn)自己的個(gè)人魅力，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)?lái)了一篇與“大學(xué)演講主題演講稿”有關(guān)的好文章，歡迎本文為大家提供參考！

大學(xué)演講主題演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在演講之前，我想先說(shuō)幾句題外話來(lái)引出今天我所講的話題，曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無(wú)悔。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開(kāi)了父母的呵護(hù)，開(kāi)始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長(zhǎng)途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動(dòng)的淚光，一路走來(lái)，留下一絲欣慰，一種感動(dòng)?；仡櫷簦肝覀儫o(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，讓我們信心十足，面對(duì)兩個(gè)月后的高三，面對(duì)明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，在這追夢(mèng)的途中，也許很少有陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(zhǎng)夜，這時(shí)不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來(lái)，抹掉淚水，繼續(xù)上路。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就不怕風(fēng)雨兼程，在這追夢(mèng)的炎炎烈日里，如雨的汗水記錄著我們必勝的決心，徹夜長(zhǎng)明的燈光見(jiàn)證著我們無(wú)悔的誓言。只要我們拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)高三與高考的煉獄，那結(jié)果如何，真的無(wú)所謂。算上今天距高考還有377天，一切皆有可能，讓我們努力奮斗這最后的377天，成就自己高中的夢(mèng)想，織就自己無(wú)悔的青春。

因?yàn)槟贻p，我們敢愛(ài)敢恨，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槟贻p我們充滿活力，百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無(wú)悔。

大學(xué)演講主題演講稿 篇2

同學(xué)們：

大家好!作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。

就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。

在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。無(wú)論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。謝謝大家!

大學(xué)演講主題演講稿 篇3

邁入理工學(xué)院大門(mén)的第一步，我就愛(ài)我們學(xué)校了，就愛(ài)我們學(xué)校的志愿者們了，他們太好了。人就那么好，你說(shuō)，學(xué)校也就自然好了!

那學(xué)生的好啊，沒(méi)法形容，簡(jiǎn)直好的不得了!就開(kāi)學(xué)第一天吧，我扛了個(gè)大包去找宿舍了，人家志愿者見(jiàn)了，就說(shuō)：“讓我?guī)湍憧赴?”我說(shuō)：“不用了，謝謝!”人家就說(shuō)了：“來(lái)吧，讓我來(lái)吧!”我就笑著又說(shuō)了：“真的不用了，謝謝了呀!”人家也笑著說(shuō)了：“就都一個(gè)學(xué)校的人，客氣啥啊，來(lái)吧，讓我扛一會(huì)兒吧!”我耐心地說(shuō)：“實(shí)在是不用，我能扛的動(dòng)!”人家沒(méi)法，就說(shuō)：“你去哪兒啊，知道路嗎?”我大喜，正準(zhǔn)備尋人問(wèn)路璁二在哪兒呢，就興奮地說(shuō)：“我要去璁二，你知道嗎?”人家當(dāng)然知道了，就領(lǐng)我一道往前走了，走了百余米，見(jiàn)我有些小累了，人家就有開(kāi)口了：“別不好意思的，讓我?guī)湍阋幌掳?”我對(duì)他默默的笑了，于是，我們就又走呀走。終于，人家又開(kāi)口了：“還有好一段路呢，真的不用我?guī)?”我就笑著搖了搖頭，終于，他無(wú)語(yǔ)了，我們就默默地走著，沒(méi)說(shuō)一句話，人家就這樣把我領(lǐng)到了璁二。我一句“謝謝”之后，人家笑著走了。我一扭頭，內(nèi)心發(fā)出一句：“哇，我太崇拜了，人家真是熱心呀，我算領(lǐng)教了?！庇谑牵业贸鼋Y(jié)論：我們學(xué)校真和諧呀，大家真好呀，學(xué)校看上去格外的美!第一天，學(xué)校給我上了人生中重要的一課，我太愛(ài)我們學(xué)校了!

以后的幾天呀，我就在學(xué)校轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校那個(gè)美呀，它不是一般的!我愛(ài)我們學(xué)校的那一條條小路，它們能讓我迷路，分不清東西南北，真是太好玩了!慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校好玩的地方太多了，大家也都是那么的好玩，在這個(gè)好玩的校園，有那么多好玩的學(xué)生，那么多好玩的事，呀，我就更愛(ài)我們學(xué)校了!

大學(xué)演講主題演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧”。

世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與!現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感?，F(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的'人，才能無(wú)愧于心。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。

記“一朵花，一個(gè)世界;一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，我們需要有心存感激的意識(shí)，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對(duì)立,以互助取代競(jìng)爭(zhēng),主動(dòng)參與人際的互動(dòng),真心關(guān)懷別人,時(shí)時(shí)代人著想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善.彼此扶持,共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧，誠(chéng)信互助、心懷感恩，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會(huì)的好公民。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)演講主題演講稿 篇5

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閺慕裉炱鹞覀兙鸵饺胍粋€(gè)新的階段，我們就要踏上了人生的新里程，我們就要放飛我們的青春夢(mèng)想，我們就有書(shū)寫(xiě)我們的青春詩(shī)篇。

五月，總有一種情懷在彌漫，總有一種堅(jiān)定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑，我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言，整裝待發(fā)。童年是美好的，但我們無(wú)法永久停留在那里。父母和教師都是愛(ài)我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。在過(guò)去的14年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的'關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使我們生活在愛(ài)的懷抱里，教師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出， 可是年少的我們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么?，F(xiàn)在，長(zhǎng)大的我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

青春來(lái)了，像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要擁有責(zé)任感，懷有一顆感恩的心。提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春的你以揮霍光陰來(lái)顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責(zé)任，尊敬教師是我們的責(zé)任，幫助同學(xué)是我們的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任青春苦短，人生路長(zhǎng)，讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任和使命。青春與責(zé)任同在，青春與感恩同在。正是因?yàn)楦卸鞑攀沟梦覀兊募彝ズ蜕鐣?huì)在付出、感激和回報(bào)。在初中學(xué)習(xí)階段的特殊時(shí)期，我們要再努力，爭(zhēng)取中考取得好成績(jī)，進(jìn)入自己理想的學(xué)校深造，這不但對(duì)我們的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生重要影響，也是對(duì)父母和教師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報(bào)。

不管我們將來(lái)上什么學(xué)校，做什么工作，一定要把道德修養(yǎng)放在頭等重要的位置，要牢記，健全的人格和端正的人品永遠(yuǎn)是第一位的。品德是向?qū)В瑳Q定著人生的發(fā)展方向。沒(méi)有好的品質(zhì)作保障，事業(yè)不可能成功。由此，無(wú)論何時(shí)何地都要遵紀(jì)守法，加強(qiáng)修養(yǎng)，做一個(gè)有益于個(gè)人、有益于家庭、有益于社會(huì)的合格公民。

在今后的人生旅途中，我認(rèn)為有一種精神是讓我們必勝的法寶，那就是：時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神?，F(xiàn)在的很多同學(xué)缺乏自信，因?yàn)橐蕾嚫改负徒處熞呀?jīng)成了一種習(xí)慣，獨(dú)立生存能力弱化。希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持自信，任何時(shí)候都不要輕易說(shuō)這件事對(duì)我已經(jīng)太晚了。每一次嘗試都可能成為我們?nèi)〉贸晒Φ男碌钠鹋芫€。要相信自己，相信未來(lái)，明天屬于我們！青春就像一只展翅高飛的雄鷹，不知疲倦，向著云海上的每一個(gè)高度挺進(jìn)，不論日月沉浮，心有多大，天地就有多大。我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲，放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力，無(wú)窮的追求，顯示著青春的力量。

青春是人生最美麗的風(fēng)景，當(dāng)我們留戀美景時(shí)，殊不知時(shí)光不盡地飛逝，我們懂得了青春的易逝，頓悟歲月的蹉跎。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對(duì)生活最美好的憧憬。青春的我們驕傲但不能狂妄，我們要有攀上頂峰的決心和勇氣，用理性奠定青春的基石張揚(yáng)美麗的個(gè)性。因?yàn)槟贻p，所以我們經(jīng)得起考驗(yàn)。即使前面荊棘叢生，我們也無(wú)所畏懼，背起夢(mèng)想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓動(dòng)著我們奮發(fā)超越，成為我們青春的強(qiáng)音：竹密豈妨流水過(guò)，山高怎阻野云飛？

青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢生命的能量。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，自強(qiáng)不息，學(xué)無(wú)止境。

讓我們乘風(fēng)破浪，放飛青春的夢(mèng)想。奮勇當(dāng)先，莫負(fù)青春歲月。生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì)有云開(kāi)月明，才會(huì)有新的陽(yáng)光。同學(xué)們，今天我們?cè)S下這青春宣言，明天我們就去書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)篇！

大學(xué)演講主題演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春是什么

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在xx學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演。

或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢？

當(dāng)然要想把自己的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。