事業(yè)單位課件

事業(yè)單位課件錦集6篇。

教案課件是我們老師工作的一部分，相信老師對寫教案課件也并不陌生。編寫好教案需要教師有較為廣泛的背景知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，好的教案課件是怎么寫成的？不管是對于新手還是老手了解“事業(yè)單位課件”都是很有必要的，請點(diǎn)擊查看了解我們的詳細(xì)介紹！

事業(yè)單位課件【篇1】

2018年怒江州事業(yè)單位D類教師類考前習(xí)題二

一、單選題

1、20世紀(jì)60年代至70年代，教育心理學(xué)形成了獨(dú)立的理論體系，并注重與教育實(shí)際相結(jié)合。這一時(shí)期是教育心理學(xué)的（ ）

A.初創(chuàng)時(shí)期 B.成熟時(shí)期 C.發(fā)展時(shí)期 D.完善時(shí)期

2、維果斯基的最近發(fā)展區(qū)是指（ ）。

A．最新獲得的能力 B．超出目前水平的能力 C．兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異 D．需要在下一發(fā)展階段掌握的能力

3、學(xué)生在課堂是聽懂了老師的講課，但到做題時(shí)卻效果不佳。這是布魯納認(rèn)知結(jié)構(gòu)過程中的哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題

A.知識獲得 B.知識轉(zhuǎn)化 C.知識評價(jià) D.知識提取

4、學(xué)生在得知自己的考試成績之后，往往喜歡解釋自己取得成功或遭受失敗的原因，我們稱這種現(xiàn)象為（ ）

A.自我效能感 B.結(jié)果效能感 C.歸因 D.自我安慰

5、遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說強(qiáng)調(diào)（ ）

A.心理官能 B.學(xué)習(xí)材料的相似性 C.已有經(jīng)驗(yàn)的概括 D.對情境關(guān)系的理解

6、兩種任務(wù)在學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面具有的共同成分越多，遷移效果越明顯，這表明何種因素起主要作用。（ ） A.相似性 B.概括經(jīng)驗(yàn) C.學(xué)習(xí)策略 D.心向

7、個體難以陳述清楚，只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的知識叫操作性知識，也叫（ ）

A.感性知識 B.理性知識 C.陳述性知識 D.程序性知識

8、以下選項(xiàng)中哪一個屬于程序性知識？（ ）

A.關(guān)于企鵝的定義 B.某個明星的個人資料 C.名人的自傳 D.產(chǎn)品的使用說明書

9、技能隨練習(xí)量的增加而提高，但往往中間有一個明顯的、暫時(shí)的停頓期，稱為（ ） A.停滯期

B.發(fā)展期 C.高原期 D.關(guān)鍵期

10、心智活動的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程叫（ ） A.原型定向

B.原型操作 C.原型整合 D.原型內(nèi)化

12、通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（ ）

A.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練 B.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練 C.發(fā)散思維訓(xùn)練 D.推測與假設(shè)訓(xùn)練

13、準(zhǔn)備對某對象作出反應(yīng)的意向或意圖稱為態(tài)度的（ ）

A.認(rèn)知成分 B.評價(jià)成分 C.情感成分 D.行為成分

14、一個學(xué)生過分害怕貓，通過讓他看貓的照片，談?wù)撠垼h(yuǎn)看貓到近看貓、摸貓、抱貓，消除對貓的懼怕反應(yīng)，這是行為訓(xùn)練的（ ）

A.全身松馳訓(xùn)練 B.系統(tǒng)脫敏法 C.行為塑造法 D.肯定性訓(xùn)練

15、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（ ）

A.消除敏感反應(yīng) B.消除肌肉緊張 C.呈現(xiàn)厭惡刺激 D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感

16、將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和動作技能目標(biāo)三大領(lǐng)域的心理學(xué)家是（ ）

A.弗洛伊德 B.布盧姆 C.皮亞杰 D.杜威

17、在布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類中，（ ）是最高水平的認(rèn)知領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)。 A.知識 B.應(yīng)用 C.評價(jià) D.綜合

18、約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱之為（ ）

A.群體氣氛 B.群體規(guī)范 C.群體凝聚力 D.人際關(guān)系

19、在初中新生入學(xué)后，學(xué)校想了解學(xué)生的外語程度，以便安排教學(xué)，需要什么測驗(yàn)？（ ）

A.形成性評價(jià) B.總結(jié)性評價(jià) C.配置性評價(jià) D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià) 20、下列不屬于專家教師與新教師的區(qū)別的是（ ） A.專家教師課時(shí)計(jì)劃以學(xué)生為中心，細(xì)節(jié)考慮周到 B.專家教師有一套完善的維持學(xué)生注意的方法

C .專家教師注重回顧先前知識 D.專家教師具有豐富的教學(xué)策略

二、填空題

1、智力的差異包括智力的個體差異和________。

2、人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷就是_________。

3、_________是對認(rèn)知的認(rèn)知，是關(guān)于個人自己認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力。

4、對于不敢提出合理要求，不敢拒絕別人的無理要求，也不敢表達(dá)自己的不滿的學(xué)生，比較有效的方法是________。

5、課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂管理是教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)教師、學(xué)生和____三者之間關(guān)系，從而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的過程。

三、簡答題

1、簡述經(jīng)驗(yàn)類化說及教育意義。

2、如何有效地進(jìn)行知識概括？

3、操作技能的培訓(xùn)要求有哪些？

4、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的心智技能？

5、論述：怎樣在教學(xué)過程中提高學(xué)生解決問題的能力？

四、論述題

1、資源管理策略的一般內(nèi)容

參考解答

一、單選題

1、【育萃專家解析】B。

2、【育萃專家解析】C。最新獲得即已經(jīng)獲得，不是最近發(fā)展區(qū)了。超出現(xiàn)有認(rèn)識水平有可能超很多，不一定是最近發(fā)展區(qū)；下一階段才能掌握，也不是最近的發(fā)展表現(xiàn)。

3、【育萃專家解析】B。

4、【育萃專家解析】C。

5、【育萃專家解析】D。

6、【育萃專家解析】A。

7、【育萃專家解析】D。

8、【育萃專家解析】D。程序性知識。

9、【育萃專家解析】C。高原期。不是運(yùn)動極限，只是一種暫時(shí)停滯的現(xiàn)象

10、【育萃專家解析】D。

11、【育萃專家解析】A。精細(xì)加工策略。關(guān)鍵詞法是一種記憶術(shù)，屬于精細(xì)加工策略。

12、【育萃專家解析】A。

13、【育萃專家解析】D。

14、【育萃專家解析】B。

15、【育萃專家解析】D。

16、【育萃專家解析】B。

17、【育萃專家解析】C。超越原定內(nèi)容，并需要基于明確標(biāo)準(zhǔn)的判斷。

18、【育萃專家解析】B。

19、【育萃專家解析】C。配置性評價(jià)，即準(zhǔn)備性評價(jià)，摸清學(xué)生現(xiàn)有水平以便安排教學(xué)。

20、【育萃專家解析】A。專家教師的課時(shí)計(jì)劃不考慮細(xì)節(jié)。

二、填空題

1、【育萃專家解析】群體差異。

2、【育萃專家解析】自我效能感。

3、【育萃專家解析】元認(rèn)知。

4、【育萃專家解析】肯定性訓(xùn)練。

5、【育萃專家解析】課堂情境。

三、簡答題

1、【育萃專家解析】賈德的經(jīng)驗(yàn)類化說強(qiáng)化概括化的經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用。認(rèn)為先前的學(xué)習(xí)之所以遷移到后來的學(xué)習(xí)中，是因?yàn)樵谙惹暗膶W(xué)習(xí)中獲得了一般原理，這種原理可以部分或全部應(yīng)用于前后兩種學(xué)習(xí)中。

經(jīng)驗(yàn)類化說強(qiáng)調(diào)概括化的原理或經(jīng)驗(yàn)在遷移中的作用，是對相同要至少說的補(bǔ)充。但是，概括化經(jīng)驗(yàn)僅是影響遷移的條件之一，不是遷移的全部。

2、【育萃專家解析】

（1）配合運(yùn)用正例和反例；（2）正確運(yùn)用變式； （3）科學(xué)地進(jìn)行比較；（4）啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括。

3、【育萃專家解析】 （1）準(zhǔn)確的示范與講解；（2）必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)； （3）充分而有效的反饋；（4）建立穩(wěn)定清晰的動覺。

4、【育萃專家解析】

（1）激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動性；

（2）注意原型的完備性、獨(dú)立性與概括性； （3）適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用言語。

5、【育萃專家解析】提高知識儲備的數(shù)量和質(zhì)量；教授與訓(xùn)練解決問題的方法和策略；提供各種練習(xí)的機(jī)會；培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣。

四、論述題

1、【育萃專家解析】1.學(xué)習(xí)時(shí)間管理2.學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置3.學(xué)習(xí)努力和心境的管理4.學(xué)習(xí)工具的利用5.社會性人力資源的利用

事業(yè)單位課件【篇2】

事業(yè)單位D類之教育活動方案設(shè)計(jì)

教育活動方案是綜合應(yīng)用能力中一種非常重要的題型，也是對于教師崗位人員能力的全面考察，因此備受考官的青睞，今天小編就給大家?guī)磉@個類型題目的做題技巧（后附案例），希望能對大家有幫助！

(一)活動主題(可居中，可以增加副標(biāo)題)

要求：1.主題清晰，不含糊其詞;2.新穎;3.可添加副標(biāo)題 (二)活動設(shè)計(jì)依據(jù)(指導(dǎo)思想)

切入點(diǎn)：開展此次主題班會的背景、意義、重要性;學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn);教育教學(xué)的規(guī)律等。 【技巧總結(jié)】由于校園霸凌事件頻發(fā)……;以……為導(dǎo)向;素質(zhì)教育，核心價(jià)值觀，促進(jìn)……形成與發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展……

(三)活動目標(biāo)(可參照教學(xué)設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)來寫)

1.通過……;學(xué)生能夠認(rèn)識到……的重要性;理解……的意義…… 2.通過……;提高了學(xué)生的……團(tuán)結(jié)協(xié)作/思考問題的能力…… 3.通過……，增進(jìn)了學(xué)生對于……的情感，能夠在實(shí)踐中做到…… (四)活動準(zhǔn)備(可無)：人時(shí)物地財(cái)(根據(jù)活動過程是否需要提前準(zhǔn)備確定) (五)活動過程

1.導(dǎo)入(故事/視頻/圖片/謎語/歌曲……) 2.學(xué)生討論，初步感知

3.活動滲透，深入理解 (知識競賽、演講比賽、小品、朗誦……) 4.聯(lián)系生活，升華主題

5.活動總結(jié)(班主任總結(jié);學(xué)生總結(jié)等) (六)預(yù)計(jì)效果

切入點(diǎn)：與活動目標(biāo)相呼應(yīng)，但寫法是完成式(例：學(xué)生認(rèn)識到了校園欺凌的危害……) (七)檢驗(yàn)方案

觀察法、描述性評語、項(xiàng)目評價(jià)、成長記錄、學(xué)生互評、作品評價(jià)、個案分析等;布置開放性任務(wù);布置交流任務(wù)等以作為此次班會的延伸。

【例】

假如你是班主任，請針對學(xué)生的情緒問題，設(shè)計(jì)一個教育活動方案(至少包括主題、設(shè)計(jì)依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容與過程、預(yù)設(shè)效果及檢驗(yàn)方法等)。

要求：①選一個學(xué)段(小學(xué)、初中、高中)并標(biāo)明。②主題鮮明，依據(jù)合理，方案具有可操作性、針對性。③邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰。④總字?jǐn)?shù)800-1000字。

【參考設(shè)計(jì)】

情緒是心底開出的花(初中)

【點(diǎn)評】標(biāo)題新穎，有畫面感，吸引人。 一、設(shè)計(jì)依據(jù)

1

中學(xué)生的情緒情感具有明顯的易感性、沖動性、兩極性和矛盾性，且逆反心理和異性心理越來越突出。目前中學(xué)生面臨著巨大的升學(xué)壓力和考試焦慮，由于身心發(fā)展的受限很難自己去處理不良情緒，因此需要在如何培養(yǎng)良好情緒方面給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

【點(diǎn)評】結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，表述合理。 二、活動目標(biāo)

1.知識與技能：學(xué)生能夠認(rèn)識到情緒是多種多樣的，能夠正確看待不良情緒; 2.過程與方法：學(xué)會情緒處理的基本方法，提高情緒管理能力;

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能夠感受并接受情緒帶給我們的喜怒哀樂，熱愛生活。 【點(diǎn)評】由淺入深，主題清晰明了。 三、活動準(zhǔn)備

水粉筆50盒;畫紙50張;冥想音樂 四、活動過程

1.游戲?qū)?，激發(fā)興趣

兩個活動：放松操和抓手指。在上課之初，同學(xué)們起立一起來做放松操，左右同學(xué)相互給彼此捶背揉肩。在初步放松后，進(jìn)行抓手指活動，所有學(xué)生左手掌心朝上，右手食指朝下圍成圈，當(dāng)老師發(fā)出指令時(shí)，營造緊張氛圍，開始抓手指。通過這個活動學(xué)生能夠初入融入大活動中，激發(fā)學(xué)生的活動參與度，并且學(xué)生能夠初步體會到不同情緒的存在。

【點(diǎn)評】游戲活躍氣氛，體驗(yàn)情緒。 2.自主分析，尋找情緒

我的情緒清單。學(xué)生在畫紙一角寫出剛才游戲中自己都出現(xiàn)了哪些情緒，接著再寫出自己平常最易出現(xiàn)的三種情緒。教師在PPT上呈現(xiàn)情緒清單，請學(xué)生找出最喜歡的三種情緒和最討厭的三種情緒，并小組分享一下為什么會這樣選擇。通過這樣的設(shè)計(jì)學(xué)生能夠明白每個人都是有很多情緒，不良情緒的出現(xiàn)是非常正常的。

【點(diǎn)評】情緒清單。名稱設(shè)計(jì)吸引眼球。 3.動手實(shí)踐，深入理解

我的情緒之花。請學(xué)生鉛筆隨意畫出一朵花，并在花中心寫上自己最喜歡的情緒，每個花瓣上寫上自己比較常見的情緒，在花葉上寫上自己最討厭的情緒。寫好之后拿出水粉筆在每一種情緒上涂上相應(yīng)的顏色。涂完之后，先小組討論分享自己為什么會選擇這樣的顏色來表示相應(yīng)的情緒。通過這樣的設(shè)計(jì)學(xué)生能夠非常直覺地感受到正是多彩的情緒才帶給我們多彩的生活，每一種情緒都有自己存在的意義，缺少任何一種都是不完美的。

【點(diǎn)評】情緒之花。通過繪畫的方式表達(dá)情緒，靈活有趣，吸引學(xué)生興趣。 4.聯(lián)系生活，升華主題

我做情緒小能手。學(xué)生說一說今后在如何利用積極情緒提高學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)以及遇到不良情緒的時(shí)候應(yīng)該如何對待。

【點(diǎn)評】談到實(shí)踐和應(yīng)對方法，層層遞進(jìn)。 5.活動總結(jié)，升華提升

2

冥想音樂。最后學(xué)生把情緒之花放在心口，播放冥想音樂，通過音樂的引導(dǎo)學(xué)生能夠想到曾經(jīng)經(jīng)歷的喜怒哀樂，并深深為之感動，為情緒之花的綻放感到欣慰。

【點(diǎn)評】冥想方式，新穎獨(dú)特，實(shí)操性強(qiáng)。 五、活動效果

通過活動的設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠接受發(fā)生在身上的一切情緒，并學(xué)會一些情緒應(yīng)對的基本方法。 六、檢驗(yàn)方法

通過學(xué)生在日常問題的處理上以及任課教師和家長的反饋來確定效果。 【總評】設(shè)計(jì)清晰合理，標(biāo)題和活動名稱吸引眼球，游戲使用專業(yè)且靈活。 七、家長會設(shè)計(jì)思路 (一)會議主題(可居中)

要求：1.主題清晰，不含糊其詞;2.可添加副標(biāo)題 (二)設(shè)計(jì)依據(jù)(指導(dǎo)思想)

切入點(diǎn)：開展此次家長會的理論依據(jù)，此次家長會的必要性、重要性。 (三)會議目的

通過此次會議想要達(dá)到的目的，希望解決的問題。 【例】1.通過家長會，加強(qiáng)家長與學(xué)校的交流……

2.通過家長會，聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策…… (四)會議準(zhǔn)備(物質(zhì)+人員)

布置教室、擺放桌椅、簽到表、學(xué)生成績匯總(成績、日常表現(xiàn)、出現(xiàn)的問題)、嘉賓、黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、學(xué)生引導(dǎo)員、姓名牌等。

(五)會議過程 1.致歡迎詞。

2.班主任介紹學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。 3.就某一問題展開討論：

(1)提出問題(學(xué)生學(xué)習(xí)/生活/人際存在的問題/家長存在的問題)。

(2)探討問題(開展活動，如：各種發(fā)言、交流等;活動一定要注意家長身份和特點(diǎn))。 (3)解決措施(總結(jié)針對具體問題的措施，提前預(yù)設(shè)顯周全，起引導(dǎo)作用)。 4.班主任提出要求或倡議。 (六)結(jié)束語

再次感謝各位家長的到來，后期還希望家長配合學(xué)校的各種工作，共同促進(jìn)孩子健康成長……

3

事業(yè)單位課件【篇3】

2016年5月21日事業(yè)單位公開招聘分類考試《綜合應(yīng)用能力（A類）》試卷 【背景材料】 材料1：

和平小學(xué)是A市城西區(qū)教育局下屬的重點(diǎn)小學(xué)，創(chuàng)立于1963年，歷經(jīng)50多年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為擁有40多個教學(xué)班，2000多名學(xué)生，近150位教職員工的大規(guī)模、綜合化的完全小學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生德育工作、科學(xué)教育、藝術(shù)教育、健體教育等方面取得了突出的成績，已形成了自己的辦學(xué)特色。學(xué)校先后成為國家教育部首批命名的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省現(xiàn)代教育先進(jìn)單位、市首批示范性學(xué)校；先后榮獲“全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”“市文明單位”“市學(xué)雷鋒十佳先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

近年來，隨著A市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長，機(jī)動車尤其是私家車數(shù)量增長迅速，使車均道路資源迅速萎縮，給城市交通帶來了很大壓力。和平小學(xué)地處城西區(qū)紅旗街道轄區(qū)內(nèi)，位于建設(shè)西路和朝陽路交叉路口的東南角。和平小學(xué)所在的建設(shè)西路雙向六車道，是一條東西向主干道，車流量比較大，尤其到了每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，校門口就異常擁堵，存在安全隱患。和平小學(xué)校門口擁堵問題。近年來已經(jīng)成為困擾學(xué)校和社區(qū)居民的一大難題。

材料2：

2015年12月16日下午4:35，正值和平小學(xué)放學(xué)時(shí)間，學(xué)生們?nèi)宄扇鹤叱鲂ｉT，接孩子的車輛早把校門圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

這時(shí)，校門口西側(cè)正發(fā)生著一場“戰(zhàn)爭”，原來是一個流動小攤販和一個家長發(fā)生了爭執(zhí)。只見現(xiàn)場圍了一大群人，里面還有幾個人在推推搡搡，地上散落著不少小吃食材和一口摔破的大炸鍋，油灑了一地，一輛平板車倒在一邊。

學(xué)校保安劉軍正在傳達(dá)室里給朋友打電話，商量周末去郊外釣魚的事。“楊大姐，誰欺負(fù)你了？”劉軍問道。

“小劉啊，你來得太好了！你來幫我講講理，我剛把攤擺好，他就把車停在我的攤子旁邊，害得我沒法做生意，我讓他挪挪車，他就罵我?！?/p>

“這可真是惡人先告狀！我哪里罵你了，我就是和你理論幾句。”正和楊大姐拉扯的一個中年男子喊道。

劉軍瞪了男子一眼，說道：“誰問你了？讓你說話時(shí)再說?！薄皸畲蠼?，你沒事吧？”“我的鍋壞了，菜也都臟了，他必須得賠，是他先動的手！”

劉軍對男子說：“那你趕緊賠吧。賠完走人，別在這給我添亂。”

男子說道：“我憑什么賠?。壳闆r還沒搞清楚呢！”“那你說說吧！簡單點(diǎn)！”劉軍厲聲對男子說道。

“我是學(xué)生家長，等著接孩子，剛把車停下，她就讓我把車挪走，說我妨礙她做生意，我說一會兒就走，她就說‘好狗不擋道’還過來推我?！薄澳悄憔桶盐业男〕攒囅品?！”

“是你推我，我才不小心碰翻你的車?！?劉軍看到二人還在爭吵，不耐煩地說：“好了，好了，別在這兒鬧了，有事兒一邊吵去，別耽誤孩子放學(xué)，大伙也別看熱鬧了，有什么好看的啊，該干嘛干嘛去！”圍觀的一位老大娘對劉軍說道：“你們和平小學(xué)真該好好管管校門秩序了?！眲④娬f：“有能耐找校長去，他都管不了，跟我說有什么用?。∥夜軐W(xué)校門里頭的事，外面可不歸我管?！苯又譀_著爭執(zhí)不休的二人說：“趕緊走，再不走我就報(bào)警了，看他們怎么收拾你們！”劉軍說完就扭頭走了。

這場“戰(zhàn)爭”讓原本就擁堵不堪的學(xué)校門前一片混亂，爭吵聲、圍觀群眾的起哄聲、過往車輛的喇叭聲交織在一起。

材料3：

2015年12月23日下午，由紅旗街道辦事處牽頭召開“整治和平小學(xué)校門口擁堵問題座談會”，地點(diǎn)設(shè)在和平小學(xué)三樓會議室。街道辦李主任及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、區(qū)交警大隊(duì)史警官、和平小學(xué)彭校長、學(xué)校辦公室林主任和工作人員、家長代表、居民代表、商戶代表等20余人參加了座談會。會上，街道辦事處李主任表示，街道辦對和平小學(xué)校門口擁堵問題非常重視，今天召開街校聯(lián)席座談會，就是為了傾聽大家意見、征集整改方案，希望大家暢所欲言。 和平小學(xué)辦公室林主任：我先介紹一下我們學(xué)校周邊的情況，由于我們學(xué)校地理位置特殊，每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，接送車、過路車和家長把校門口的道路堵得水泄不通。車經(jīng)常堵在十字路口，綠燈亮了也過不去，這種交通狀況到了必須整改的時(shí)候了。我們做了一下調(diào)查，集中擁堵的時(shí)間段是上午7:20~7:50和下午4:20~5:10。中午因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)校吃飯，所以交通狀況較好。我們認(rèn)為，造成擁堵的最主要原因是家長接送孩子?，F(xiàn)在很多家長都是開車接送，每輛車在校門口停靠的時(shí)間正常情況下只要30秒就可以，但是因?yàn)槁费剀嚨劳？寇囕v多，有的家長不得不在路中心停車讓孩子下來。所以擁堵很厲害，車輛?？繒r(shí)間經(jīng)常要2~3分鐘，甚至更長。有時(shí)整條路成了“死路”，喇叭聲此起彼伏。

商戶代表：我有兩個建議，一個是堅(jiān)決整治學(xué)校門口流動攤販，攤販沒了，安全、衛(wèi)生和交通問題就解決了一大半。另一個是堅(jiān)決禁停，校門口停車，交通怎么可能好？

家長代表甲：和平小學(xué)校門口的擁堵問題確實(shí)非常嚴(yán)重，必須加以整改了。我非常贊同整治流動攤販的做法。尤其是放學(xué)時(shí)間，很多人推著攤子賣吃的、小玩意什么的，不衛(wèi)生，也不安全。不過，我覺得校門口禁停的做法不現(xiàn)實(shí)。

學(xué)校周邊停車位很少，很多家長送孩子上學(xué)，只要在路邊?？恳幌戮妥?，幾千學(xué)生，每天集中送孩子上學(xué)的私家車總有好幾百臺吧，現(xiàn)在如果校門口禁止停車，就只有開出去幾十米再停，最后還是要堵到這里。停車的事情宜疏不宜堵，我記得好像河?xùn)|區(qū)有個學(xué)校施行過門口禁停，最后迫于現(xiàn)實(shí)，這個禁令完全形同虛設(shè)。解決問題真正的辦法就是把校門口前坪改造成停車場，校門離馬路還有幾十米，這是一塊空地，只有幾棵樹，能不能把它改造成一個停車場，這樣的話接送孩子的車輛就可以停在校門口，大大減輕交通干道的壓力。

和平小學(xué)辦公室林主任：這個我先插一句吧，校門前坪改造成停車場的想法，之前也有家長提過，我們覺得并不太現(xiàn)實(shí)，一個是并不能真正緩解建設(shè)西路的擁堵，這個前坪只有那么大，怎么也不可能變出上百個車位，變成停車場?？梢苑胚M(jìn)來一部分車，絕大多數(shù)車還是進(jìn)不來。進(jìn)不來的車怎么辦？不照樣停在主干道？更重要的原因是，如果校門口前坪改造成停車場，安全隱患反而加大，因?yàn)?/p>

一、二、三年級這些低年級學(xué)生的家長絕大部分都會在校門口接送孩子，家長中有很多是老人，老人、孩子在車與車之間鉆來鉆去，真說不定會出點(diǎn)什么安全事故，我覺得流動攤點(diǎn)確實(shí)要嚴(yán)格管理，這些人烤紅薯、炸臭豆腐，又不衛(wèi)生，還擠占了交通要道。另外，我覺得還要增派交警指揮交通。

區(qū)交警大隊(duì)史警官：感謝大家對和平小學(xué)校門口交通擁堵問題的建議，我簡單介紹一下這方面的情況，和平小學(xué)校門口交通擁堵不是個例，而是全市范圍內(nèi)的普遍情況，現(xiàn)在車實(shí)在太多了。2005年，我市市區(qū)機(jī)動車保有量為輛，2014年年底達(dá)到輛，2014年城區(qū)新增汽車輛，快抵得上10年前的汽車保有量了。以每輛車均長度米計(jì)算，2014年新增車輛的車身總長達(dá)到近20萬米，這些車行駛在路上，需要新增200公里的車道長度，才能滿足需求，道路增加速度遠(yuǎn)不及機(jī)動車增長速度，交通壓力與日俱增。目前車輛仍以每個工作日160輛的速度增加，今后道路交通壓力進(jìn)一步加大將是必然的。為了整治我市道路交通，我們交警大隊(duì)自今年6月份以來持續(xù)開展城區(qū)道路交通秩序整治行動，每天由值班大隊(duì)長帶領(lǐng)2名值班科長督導(dǎo)檢查城區(qū)勤務(wù)。機(jī)關(guān)民警在高峰期也上路站崗，各勤務(wù)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)除留1人值班外，其他領(lǐng)導(dǎo)全部上路帶班執(zhí)勤，督導(dǎo)勤務(wù)制度落實(shí)情況和民警管事率，和平小學(xué)路段是我們的重點(diǎn)監(jiān)管路段，在我們警力非常有限的情況下，和平小學(xué)路段每周一到周五的早上上學(xué)和下午放學(xué)都確保有交警執(zhí)勤，我們還通過交通廣播電臺及時(shí)通報(bào)交通信息，引導(dǎo)車輛繞行，這對于維護(hù)交通秩序、避免交通事故，起到了很大的作用，但是也要承認(rèn)，在目前情況下，單獨(dú)靠交警力量，還是不夠的，需要社區(qū)、學(xué)校、居民大家一起共同把交通秩序維持好。

家長代表乙：我認(rèn)為，需要整改交通擁堵現(xiàn)象，除了交警、街道努力外，學(xué)校和家長也要做好配合工作，比如社區(qū)派出工作人員，協(xié)助交警維持上下學(xué)的交通秩序，我們家長也可以當(dāng)志愿者協(xié)助維護(hù)學(xué)校門前秩序，機(jī)動車、非機(jī)動車有秩序停放，接送孩子即停即走，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)分流。還可以提倡孩子們拼車上學(xué)，通過家長委員會調(diào)查摸底，讓住在同一個小區(qū)的學(xué)生家庭互相聯(lián)系，大家約定輪流接送，這樣既減少車流，低碳出行，又可以促進(jìn)孩子們之間的交流。

和平小學(xué)彭校長：這位家長的建議非常好。我們會盡快與家長委員會溝通。

居民代表甲：如果將公交站點(diǎn)東移200米，減少校門口的人流量，也可以緩解早上的交通擁堵壓力。 家長代表丙：但是孩子就要多走幾百米，畢竟搭公交車的孩子還是多些，是不是考慮大多數(shù)孩子的需求？

居民代表甲：雖然有一點(diǎn)點(diǎn)不方便，但只有一兩百米，不是什么大苦難。公交車進(jìn)站后?？繒r(shí)間較久，和接送孩子的車輛擠在一起，不但建設(shè)西路走不動，就連南北向的朝陽路也走不動，耽擱時(shí)間更多，最久的一次，不到100米的路，開了整整一個小時(shí)。

街道辦事處城管辦公古主任：移開公交站點(diǎn)還是有道理的，現(xiàn)在私家車那么多，根本不可能禁止學(xué)生家長在校門口停車。當(dāng)初，公交公司這么設(shè)計(jì)就是為了照顧學(xué)生和老師嘛，當(dāng)時(shí)還有居民反映過，這邊居民區(qū)多，公交站離居民區(qū)稍遠(yuǎn)了點(diǎn)。誰也沒想到，這幾年路上的私家車增加了這么多，不過呢，這個問題不屬于街道的職責(zé)。就連區(qū)城管也沒有權(quán)限。這屬于市公用事務(wù)管理局與市公交公司管。

居民代表乙：我也講幾句吧。其實(shí)交通設(shè)施的問題，并不僅僅是一個公交站點(diǎn)的事。我覺得學(xué)校周邊乃至我們街道，基礎(chǔ)設(shè)施還很不完善。比如現(xiàn)在車多了，亂停亂放也不僅僅是學(xué)校周邊的事情，各條道路都或多或少存在。如果向上反映的話，我覺得路邊的停車位太少了。車位少，又沒有規(guī)劃好，那車子肯定亂停。車主又不能把車揣到口袋里帶走，對吧！所以，我覺得我們街道公共停車位的設(shè)計(jì)也有問題。

家長代表丙：我談一點(diǎn)看法吧，現(xiàn)在除了家近的孩子走路上學(xué)外，家遠(yuǎn)的孩子要么乘公交，要么坐私家車，公交車的線路是固定的，不可能為個別學(xué)生專門繞道。私家車確實(shí)數(shù)量增長太快，而且還在增長，其實(shí)在公交和私家車之外，還可以考慮校車，現(xiàn)在學(xué)校沒有校車，這很不合理。我在美國訪學(xué)的時(shí)候，美國的校車制度非常合理，一個學(xué)校，幾百個學(xué)生，有10來輛校車，每輛校車一條路線，絕大多數(shù)學(xué)生都是搭校車上學(xué)。所以雖然私家車很多，但是因?yàn)樽＼嚨膶W(xué)生多，沒有交通擁堵的現(xiàn)象。我覺得我們也應(yīng)當(dāng)考慮安排校車。如果經(jīng)費(fèi)有困難的話，向坐車的學(xué)生收點(diǎn)費(fèi)，也是可以的。

和平小學(xué)彭校長：校車確實(shí)是一個好想法，它在美國可能效果很好，但在我么這里有很多問題要考慮?，F(xiàn)在我們城區(qū)的學(xué)?；旧蠜]有校車，只有一些幼兒園有校車。在中小學(xué)推廣校車，雖然做起來難度很大，但的確是未來的發(fā)展方向，我們下一步會向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取在我們學(xué)校做一個試點(diǎn)，當(dāng)然，這里要考慮的問題確實(shí)很多，比如車停在哪兒？司機(jī)從哪來？還有后續(xù)的保養(yǎng)問題，等等。

家長代表甲：其實(shí)校車不一定方便，校車往往七拐八彎，照顧不同住址的學(xué)生，孩子實(shí)際在校車上坐的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于坐公交車。其實(shí)咱們公交這么發(fā)達(dá)，完全沒必要坐校車。

街道辦事處李主任：校門口的擁堵不僅僅是一個交通秩序問題，更是一個校園安全問題，所以我們不只是管車，更要管好人。把人管好了，車相對也容易管一些。在這個方面，我們街道責(zé)無旁貸，今天我們城管辦、綜治辦和社區(qū)的同志都來了，就是想解決這個問題，大家都談得很好，提出了許多寶貴的意見和建議。我們會盡快研究討論，合理可行的將盡快實(shí)施。

和平小學(xué)彭校長：非常感謝街道辦事處就我校門前擁堵問題召開這次座談會，大家也都提出了非常好的建議。校門前擁堵是一個老大難問題，光靠我們學(xué)校一家解決，還真有點(diǎn)力不從心。下一步，我們將對各位的建議進(jìn)行梳理，把我們學(xué)校能做的一定做好！但有些問題還需要其他部門幫助我們協(xié)調(diào)解決，給我們大力支持，在這里，我代表孩子們謝謝大家了！

【任務(wù)】

假如你是和平小區(qū)辦公室工作人員，根據(jù)材料完成任務(wù)：

一、概括材料2中保安在處理校門口糾紛過程中存在的主要問題，并作簡要說明。（30分）

要求：準(zhǔn)確、全面，分條作答。字?jǐn)?shù)在350字以內(nèi)。

二、座談會結(jié)束后，學(xué)校辦公室主任責(zé)成你根據(jù)座談會上代表們的發(fā)言，概括出要其他單位幫助協(xié)調(diào)解決的問題，并從學(xué)校角度向其他單位提出解決建議。（40分）

要求：問題概括準(zhǔn)確、建議切實(shí)可行，字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。

三、請你指出用好校車要考慮哪些方面的問題，并簡要說明解決問題的原則或者著眼點(diǎn)（30分）

要求：全面、準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。

四、為緩解學(xué)校門口高峰期交通擁堵的問題，保障學(xué)生安全，學(xué)校決定面向家長招募一批志愿者組建“護(hù)學(xué)隊(duì)”，請擬寫一份招募啟示。（50分）

要求：格式規(guī)范、目的明確、表述清楚、字?jǐn)?shù)在450字以內(nèi)。 第一題參考答案 1.工作職責(zé)問題，劉軍在工作期間打電話商量私人事宜，并且在得知校門口發(fā)生打架事情后沒有馬上處理，而是選擇解決好私人問題后走入人群，并且在最終直接說明不是自己工作范圍的事情。選擇逃避處理問題。

2.立場問題，劉軍沒有站在工作人員的角度中立的看待問題.言語間和行動間是選擇偏袒學(xué)校離職員工楊大姐。

3.態(tài)度問題，劉軍在處理問題的過程中，對待學(xué)生家長的行為以及語言都顯得過于粗暴。 4.處理事件方式不當(dāng)，劉軍在處理問題方面，沒有搞清狀態(tài)的前提下，就提出讓學(xué)生家長賠錢，并且劉軍沒有試圖化解家長和商販間的沖突，而是更加激化了矛盾。 第二題參考答案

問題：

1、交通部門:解決交通疏導(dǎo)問題;交通設(shè)施問題

2、公交公司:解決站牌合理設(shè)置問題

3、街道:解決交通協(xié)理的人員問題:安全禮讓宣傳問題

4、公共事務(wù)管理局:停車位合理設(shè)置問題

5、城管:解決小攤小販占道經(jīng)營問題

建議：

1、交通部門:(1)紅綠燈時(shí)間設(shè)置合理；(2)高峰期現(xiàn)場指揮；(3)機(jī)關(guān)民警高峰期上路站崗;(4)交通信息及時(shí)發(fā)布。

2、公交公司:公交站牌遷移至校門200米處.3.街道辦:(1)組織建立交通協(xié)理員隊(duì)伍，在高峰期協(xié)助交警做好交通硫?qū)В?2)通過宣傳欄、條幅等宜傳方式，倡導(dǎo)安全禮讓，文明出行；(3)成立聯(lián)合上學(xué)小組，由家長輪流接送上下學(xué)。

4、公共事務(wù)管理局:合理規(guī)劃停車位，在附近路邊設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)停車位，對違反停車規(guī)則的車主進(jìn)行處罰。

5、城管:妥善處理好學(xué)校周邊環(huán)境，禁止小攤小販經(jīng)營。 第三題參考答案

問題:駕駛員資質(zhì)問題:校車行駛路線和時(shí)問問題；由校車運(yùn)行產(chǎn)生的費(fèi)用問題；學(xué)生乘車紀(jì)律問題；校車在道路行駛中的安全問題等。

原則:

1、秉承安全第一的原則。對駕駛員資質(zhì)審查，制定嚴(yán)格的乘車規(guī)定，確保人、車的安全問題。

2、高效便捷的原則。合理規(guī)劃校車道路路線與時(shí)間，方便學(xué)生上下學(xué)。

3、?？顚Ｓ玫馁Y金使用原則。向上級部門申請資金，征求家長意見，適當(dāng)收取必要費(fèi)用.做到?？顚Ｓ?第四題參考答案

關(guān)于組建志愿者“護(hù)學(xué)隊(duì)”的招募啟事

各位家長朋友: 為了進(jìn)一步緩解學(xué)校門口上下學(xué)期間存在的交通擁擠的問題，保障學(xué)生安全，學(xué)校決定面向廣大家長招募志愿者，組建“護(hù)學(xué)隊(duì)”。

一、“護(hù)學(xué)隊(duì)”的主要職責(zé): 1.協(xié)助維護(hù)學(xué)校門前秩序；

2.保障機(jī)動車、電動車有序停放，確保其接送孩子即停即走； 3.對擁堵路段及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)分流。

二、招募條件: 1.自愿參加本次“護(hù)學(xué)隊(duì)”志愿服務(wù)活動； 2遵守學(xué)校及相關(guān)部門規(guī)定，具有奉獻(xiàn)精神；

3.時(shí)間充裕，能夠勝任在上下學(xué)期間承擔(dān)相應(yīng)崗位職責(zé)的志愿工作。

三、報(bào)名: 1.招募時(shí)間:2016年5月25日一6月10日；2.招聘地點(diǎn):學(xué)校保衛(wèi)處；:3.聯(lián)系人:王老師；聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx 為了能保障學(xué)生平安有序上下學(xué)，需要廣大家長的熱心支持積極參與到“護(hù)學(xué)隊(duì)”志愿服務(wù)中。

和平小學(xué)

xx年xx月xx日

事業(yè)單位報(bào)考條件及分類

建筑類事業(yè)單位計(jì)劃科崗位職責(zé)

事業(yè)單位衛(wèi)生類崗位職責(zé)

什么是事業(yè)單位,事業(yè)單位報(bào)考條件

什么叫事業(yè)單位,事業(yè)單位考試內(nèi)容

事業(yè)單位課件【篇4】

事業(yè)單位課件的重要性及編寫要點(diǎn)

在現(xiàn)代社會中，事業(yè)單位起著重要的作用。作為重要的培訓(xùn)工具，事業(yè)單位課件對于提高工作效率和培養(yǎng)專業(yè)技能起著至關(guān)重要的作用。本文將詳細(xì)闡述事業(yè)單位課件的重要性，并總結(jié)編寫事業(yè)單位課件的關(guān)鍵要點(diǎn)。

首先，事業(yè)單位課件的重要性不可忽視。事業(yè)單位通過培訓(xùn)課件將專業(yè)知識和技能傳達(dá)給員工，使他們能夠更好地完成工作任務(wù)。在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和競爭激烈的環(huán)境下，員工需要不斷更新知識和技能以適應(yīng)變化。事業(yè)單位課件提供了快速高效的培訓(xùn)方式，幫助員工迅速掌握新的工作方法和技術(shù)，提高工作效率。

其次，編寫事業(yè)單位課件需要注意幾個關(guān)鍵要點(diǎn)。首先，課件內(nèi)容需要具備清晰明了的結(jié)構(gòu)。課件應(yīng)該有明確的標(biāo)題和目錄，以便學(xué)員能夠快速了解課程的內(nèi)容和順序。其次，課件應(yīng)該有簡潔明了的文字和圖表。避免使用復(fù)雜的術(shù)語和長句子，以便學(xué)員能夠輕松理解。同時(shí)，使用圖表和圖像可以幫助學(xué)員更好地理解概念和過程。

此外，事業(yè)單位課件還應(yīng)該具備良好的互動性?；有钥梢栽黾訉W(xué)習(xí)的效果，激發(fā)學(xué)員的主動學(xué)習(xí)興趣。編寫課件時(shí)可以設(shè)立問題和案例，鼓勵學(xué)員參與討論和思考。利用多媒體技術(shù)，如音頻和視頻等，也可以增加課程的趣味性和吸引力。

編寫事業(yè)單位課件還需要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。課件的內(nèi)容應(yīng)該經(jīng)過充分的研究和審核，確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。特別是在涉及法律法規(guī)、政策和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容，要確保信息的全面性和最新性，以避免給學(xué)員帶來誤導(dǎo)。

最后，事業(yè)單位課件的編寫還需要關(guān)注學(xué)員的反饋和評估。在培訓(xùn)結(jié)束后，通過學(xué)員的反饋和評估來收集課件的改進(jìn)意見。通過了解學(xué)員的需求和反饋，可以不斷優(yōu)化課件內(nèi)容和教學(xué)方法，提高培訓(xùn)效果。

總之，事業(yè)單位課件在培訓(xùn)中具有重要的地位和作用。編寫好的事業(yè)單位課程可以幫助員工快速掌握專業(yè)知識和技能，提高工作效率。編寫事業(yè)單位課件需要注意結(jié)構(gòu)的清晰性，內(nèi)容的簡潔準(zhǔn)確性和互動性，同時(shí)還要關(guān)注學(xué)員的反饋和評估。只有做到這些，才能確保事業(yè)單位課件的實(shí)效性和培訓(xùn)效果的顯著提高。

事業(yè)單位課件【篇5】

導(dǎo)氮公考天水分校

事業(yè)單位聯(lián)考綜合應(yīng)用能力測試D類真題與答案

一、辨析題(30分) 新課改提倡教師采用多種教學(xué)方式優(yōu)化教學(xué)效果。但有些教師認(rèn)為，教授法能夠高效完成教學(xué)任務(wù)。沒必要搞那么多新花樣，浪費(fèi)時(shí)間。請對這種現(xiàn)點(diǎn)作出判斷和分析。 要求:判斷準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明確，分析合理，條理清晰。字?jǐn)?shù)不超過400字。

【答案】

這一觀點(diǎn)是錯誤的。新課改提倡教師采用多種教學(xué)方式優(yōu)化課堂效果。目的是通過多種不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，課堂上不僅要讓學(xué)生獲得知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教師通過不同的教學(xué)方式能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的掌握，尤其是新課改提倡的自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力得到發(fā)展。

有些教師認(rèn)為講授法能夠高效的完成教學(xué)任務(wù)，沒有必要浪費(fèi)時(shí)間，搞那么多新花樣，這種觀點(diǎn)是錯誤的。講授法，能夠短時(shí)間傳授系統(tǒng)的知識。對于知識儲備比較薄弱的學(xué)生來說，能夠快速掌握知識，但是不利于學(xué)生自主的思考，也不利于促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展和全面的發(fā)展。

素質(zhì)教育提倡：應(yīng)該培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，講授法，只能快速增加學(xué)生的知識，但其他方面得不到全面的發(fā)展。

二、案例分析(60分) 案例一: 李老師是一名新任的五年級英語教師。在設(shè)計(jì)《Hobbies》一課時(shí)，他從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，于是就直接用到自己的教學(xué)中。原教學(xué)設(shè)計(jì)是讓學(xué)生用5分鐘閱讀課文并劃出Ben、Ben' s brother、Mike.、Yang Ling和Helen五人的業(yè)余愛好。但是，實(shí)際教學(xué)過程中，由于學(xué)生詞匯掌握不扎實(shí)。占用了不少課上時(shí)間，李老師著急完成教學(xué)任務(wù)，所以在學(xué)生閱讀不到3分鐘時(shí)就開始提問。結(jié)果沒有學(xué)生舉手回答，多數(shù)人仍在埋頭看書，課堂一時(shí)出現(xiàn)“冷場”。李老師開始不斷地催促，從提醒學(xué)生加快閱讀速度，到提示答案在第幾頁、甚至第幾行，最后和同學(xué)們一起讀出了答案。 案例二: 歷史教材(北師大版)七年級上冊第三單元的《尋訪“絲綢之路”》是一節(jié)學(xué)習(xí)與探究課。教材的活動建議是:假設(shè)一個情景，模擬一隊(duì)商人從長安出發(fā)，沿絲綢之路將絲綢等貨物運(yùn)送到西方進(jìn)行商業(yè)活動。要求:①學(xué)生分組學(xué)習(xí)，在最新的世界地圖上畫出絲綢之路的途經(jīng)路線；②按照絲綢之路行進(jìn)路線，各組分段講述途經(jīng)地區(qū)的自然環(huán)境、名勝古跡、風(fēng)土人情和土特產(chǎn)等，體會先人的探險(xiǎn)精神和開辟絲綢之路的艱辛。經(jīng)與教研組老師們討論后，王老師認(rèn)為按照上述常規(guī)教學(xué)活動設(shè)計(jì)，雖然能夠達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，但是模擬商人距離學(xué)生實(shí)際生活較遠(yuǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不能很好地調(diào)動起來。經(jīng)過調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)班上多數(shù)同學(xué)都有旅游經(jīng)歷，于是將本課的活動設(shè)計(jì)調(diào)整如下:①學(xué)生自愿分組，每組為一個旅游公司。自行設(shè)計(jì)一個絲綢之路五日游的旅游項(xiàng)目，并給公司起一個吸引人的名字。②組員分工和確定人員職責(zé)。組員分為歷史顧問、策劃人、導(dǎo)游等角色。歷史顧問負(fù)責(zé)審核材料的真實(shí)性；策劃人負(fù)責(zé)寫出誘人的廣告詞，制定可行的旅游方案；導(dǎo)游負(fù)責(zé)介紹絲綢之路的歷史和相應(yīng)地域的自然環(huán)境、名勝古跡、風(fēng)土人情和土特產(chǎn)等。③明確展示要求。一是介紹絲綢之路的歷史由來；二是介紹絲綢之路沿線某一城市的自然環(huán) 1

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境、名勝古跡、風(fēng)土人情和土特產(chǎn)等；三是匯報(bào)形式不限，做幻燈片、小報(bào)、短劇等都可以。④進(jìn)行活動評比。根據(jù)全班學(xué)生的綜合評價(jià)，評出最佳旅游公司。最佳旅游項(xiàng)目、最佳導(dǎo)游等。

結(jié)果，這節(jié)課激發(fā)了學(xué)生的探究欲望，各小組都給出了富有創(chuàng)意的公司名稱和廣告詞，學(xué)生匯報(bào)形式活潑多樣。能夠用自己的理解介紹絲綢之路的歷史及其相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生都很主動積極地參與到小組活動中，興奮之情溢于言表。 請根據(jù)以上案例，回答下列問題: 1.請運(yùn)用相關(guān)教育教學(xué)理論。對案例一中的教學(xué)行為進(jìn)行評價(jià)。 要求:評價(jià)準(zhǔn)確，分析合理，條理清晰。字?jǐn)?shù)不超過300字。

【答案】

案例一中李老師沒有正確運(yùn)用教育理論知識。

首先，教師要正確運(yùn)用啟發(fā)性教學(xué)原則。案例中李老師課堂雖然進(jìn)行了提問。但是給予學(xué)生的時(shí)間太短，出現(xiàn)“冷場”，最后提示學(xué)生答案，并沒有引起學(xué)生深入的思考，沒有合理正確的運(yùn)用啟發(fā)性教學(xué)原則。

其次，教師在教育教學(xué)的過程中，要運(yùn)用因材施教原則。案例中李老師直接從網(wǎng)上下載一個教學(xué)設(shè)計(jì)，拿來就用，沒有考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，針對性的進(jìn)行教學(xué)活動。 最后，新課改下的教學(xué)觀提倡教學(xué)活動要“以學(xué)習(xí)者為中心”展開。案例中。教師根據(jù)下載的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行授課，沒有考慮學(xué)生的實(shí)際情況，同時(shí)，給予學(xué)生自主閱讀時(shí)間太短，學(xué)生還未進(jìn)行思考就提問，結(jié)果“冷場”。無奈李老師直接提示答案。

整個課堂都是按照李老師設(shè)定好的進(jìn)行，學(xué)生都是被動的接受，沒有正在的參與到李老師的教學(xué)活動中。

2.請結(jié)合案例二談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生的課堂參與度。 要求:結(jié)合案例闡述，全面、準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不超過300字。

【答案】

提高學(xué)生課堂的參與度。做到以下幾個方面: 首先，要了解學(xué)生。案例中教師調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有旅游的經(jīng)歷。

其次，激發(fā)學(xué)生的興趣。案例中教師調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有旅游的經(jīng)歷，所以調(diào)整教學(xué)活動為:學(xué)生自主設(shè)計(jì)旅游項(xiàng)目，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

再次，設(shè)計(jì)探究問題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。案例中教師根據(jù)學(xué)生的情況，明確要求學(xué)生探究“絲綢之路’的歷史由來、自然環(huán)境等等問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，培養(yǎng)了學(xué)生探究的精神。

最后，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體，調(diào)動學(xué)生的主動性。案例中教師引導(dǎo)學(xué)生自愿組隊(duì)，自主設(shè)計(jì)，分工明確。把一切都交給學(xué)生。學(xué)生成為為學(xué)習(xí)的主體，提高了參與的積極性。

3.請結(jié)合案例，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勔惶煤谜n的標(biāo)準(zhǔn)。 要求:結(jié)合案例闡述，條理清晰。字?jǐn)?shù)不超過400字。

1.目標(biāo)明確2.方法得當(dāng)3.內(nèi)容正確4.結(jié)構(gòu)合理5.語言藝術(shù)6.氣氛熱烈7.態(tài)度從容8.板書有序

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三、教育方案設(shè)計(jì)（60分) 距離畢業(yè)還有兩個月的時(shí)間，班主任張老師觀察到班里大部分同學(xué)很焦慮，壓力很大。有的同學(xué)不敢休息和娛樂，學(xué)習(xí)時(shí)間長但效率很低，知識和技能的拿握并沒有明顯進(jìn)步；有的同學(xué)拿起這科放下那科，學(xué)語文時(shí)想數(shù)學(xué)，眉毛胡子一把抓，哪個科目也不能靜下心來學(xué)習(xí)；有的同學(xué)雖然按部就班地學(xué)著，但對自已和未來缺乏信心；還有個別同學(xué)甚至焦慮到晚上失眠，白天上課注意力不能集中，情緒不穩(wěn)定，有時(shí)會莫名其妙地發(fā)脾氣……

如果你是班主任張老師，請針對班里同學(xué)們存在的突出問題，自選一個學(xué)段(小學(xué)、初中或高中)，設(shè)計(jì)一個有針對性的教育活動方案。要求完成以下具體任務(wù)：

1、擬定活動方案的主題。

要求:主題鮮明，概括準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不超過25字。

2、闡述活動方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。

要求:清晰合理，表達(dá)簡潔。字?jǐn)?shù)不超過100字。

3、寫出活動方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過程。

要求:目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，措施得當(dāng)，具有針對性及操作性。字?jǐn)?shù)不超過600字。

4、如果該方案付諸實(shí)施，你將如何評估其效果。 要求:指標(biāo)恰當(dāng)，方法可行。字?jǐn)?shù)不超過100字。

【答案】

近期班里出現(xiàn)學(xué)生害怕考試，情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)效率低等現(xiàn)象 活動主題:跟不良情緒說:拜拜

活動依據(jù):中學(xué)生正處于情緒多變的年齡階段，針對近期班里出現(xiàn)害怕考試，情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)效率低等問題，特召開此次班會。 活動目標(biāo): 1.學(xué)生認(rèn)識哪些是不良情緒。

2.如何調(diào)節(jié)不良情緒?使得學(xué)生情緒比較穩(wěn)定。 3.學(xué)生能夠樹立積極樂觀的心態(tài)。 活動準(zhǔn)備:相關(guān)資料，視頻，教室 活動過程: (一)圖片導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的思考

展示圖片《家暴》，圖片中展示了一位脾氣暴躁的母親，只要孩子犯錯誤，無論大小都會通過打罵來解決，長此以往，孩子緊張，害伯出錯!全班分3組進(jìn)行討論：圖片中的母親和孩子存在哪些不良情緒?長此以往，會造成什么影響? 3組代表發(fā)言，班主任點(diǎn)評得出：母親暴躁，孩子緊張、害怕都是不良情緒，會影響健康，甚至可能會對生活充滿絕望。 展開主題.調(diào)節(jié)情緒 活動1：

表演情景劇《執(zhí)法難》，兩位同學(xué)分別扮演司機(jī)和交警。

司機(jī)遇到緊急的事，駕駛著車輛，交警按照車輛管理辦法檢查車輛，司機(jī)拒絕檢查， 并辱罵交警，但交警執(zhí)意檢查又遭到司機(jī)的大打出手。最終導(dǎo)致司機(jī)被拘留。

前后桌同學(xué)為一組，進(jìn)行討論：生活中，經(jīng)常出現(xiàn)小事變惡果。是什么原因?qū)е碌?我們該如何做? 隨機(jī)找3組的代表分享討論結(jié)果

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班主任點(diǎn)評得出:不合理的控制情緒，出現(xiàn)不良情緒,可以通過運(yùn)動，找朋友、老師、父母傾訴，或者聽歌等方式調(diào)節(jié)情緒。 活動2: 主持人:同學(xué)們.你們遇到不開心的事，會如何調(diào)節(jié)的呢?隨機(jī)找3位同學(xué)分享調(diào)節(jié)不良情緒的方法。

深化主題，樹立樂觀的心態(tài) 同學(xué)們一起學(xué)唱《快樂拍手》歌。

積極的心態(tài)，俗話說：“笑一笑，十年少”。希望咱們班的同學(xué)們都每天快快樂樂，健健康康，積極的心態(tài)面對復(fù)雜的生活。 預(yù)測效果和檢驗(yàn)方法: 通過此次班會，學(xué)生學(xué)會了調(diào)節(jié)和控制情緒方法，面對考試的結(jié)果：能夠平和心態(tài)對待，坦然接受；有不良情緒時(shí)，跟老師、同學(xué)、父母交流，學(xué)會傾訴。 1.學(xué)生在校期間，能以樂觀平和的心態(tài)面對考試及學(xué)習(xí)中的問題。

2.學(xué)生在家時(shí)，遇到與父母意見不一時(shí)，學(xué)會溝通；遇到挫折、坎坷、壓力時(shí)，向父母傾訴。

事業(yè)單位課件【篇6】

2018年事業(yè)單位離開職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（A類）全真模擬卷

第一部分常識判斷

根據(jù)題目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?請開始答題：

1．2017年12月4日，《世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》和《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》藍(lán)皮書在第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上正式發(fā)布。報(bào)告指出，2016年，中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)?？偭窟_(dá)萬億元，躍居全球________，占GDP比重達(dá)_____： A.第一，25% B.第一，30% C.第二，25% D.第二，30% 2．某小區(qū)的物業(yè)公司將小區(qū)內(nèi)業(yè)主共有的道路劃出停車位對外出租，其收益應(yīng)歸________所有。

A.物業(yè)公司 B.小區(qū)業(yè)主所有 C.房地產(chǎn)開發(fā)商 D.小區(qū)所在地居委會 3．民事訴訟簡易程序?qū)徖砥谙逓椋?A.六個月 B.三個月 C.一個月 D.二十天

4．《憲法》規(guī)定，我國公民在喪失勞動能力的情況下，享有的權(quán)利是： A.物品救濟(jì)權(quán) B.精神撫慰權(quán) C.物質(zhì)幫助的權(quán)利 D.社會福利權(quán) 5．領(lǐng)導(dǎo)者的決策主要表現(xiàn)在：

A.程序化決策 B.優(yōu)化決策 C.非程序化決策 D.自理決策 6．戰(zhàn)國時(shí)期，各國出現(xiàn)了一系列變法運(yùn)動，這些變法運(yùn)動是：

A.周王室為了鞏固“率土之濱莫非王臣”的地位 B.奴隸主貴族鞏固統(tǒng)治的嘗試 C.奴隸社會向封建社會過渡的必然結(jié)果 D.違背歷史發(fā)展趨勢的

7．我國的古都最早定于西安的是： A.夏 B.商 C.西周 D.東周

8．中國古代歷史上多次出現(xiàn)分裂局面的根本原因是： A.中央集權(quán)的削弱 B.地方勢力的膨脹 C.少數(shù)民族的崛起 D.封建經(jīng)濟(jì)的分散性 9．元朝時(shí)，中央最高軍事管理機(jī)構(gòu)是： A.中書省 B.樞密院 C.御史臺 D.宣政院

10．“城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來”這是《圍城》里的經(jīng)典語錄，下列作品同為該書作者所著的是：

A.《人·獸·鬼》 B.《家》 C.《雷雨》 D.《茶館》

11．認(rèn)為“救國救民需先救思想”，棄醫(yī)從文，希望用文學(xué)改造中國人的“國民劣根性”的著名作家是：

A.沈從文 B.朱自清 C.魯迅 D.茅盾

12．太陽照射大地，一片光明。相對地，月光就顯得那么柔和、暗淡，月光之所以沒有太陽光線強(qiáng)，主要是因?yàn)椋?A.月亮離地球比較遠(yuǎn) B.月亮的能量比較小

大氣層阻擋的結(jié)果

D.月亮本身不發(fā)光，它反射的是太陽的光 13．下列涉及亞洲地理位置的說法錯誤的是：

A.東北亞是指亞洲的東北部地區(qū)，就是整個環(huán)太平洋地區(qū) B.東南亞是指越南、老撾、柬埔寨、泰國、馬來西亞等國家 C.西南亞位于阿拉伯海、紅海、地中海、黑海和里海之間

D.亞太地區(qū)包括亞洲和環(huán)太平洋地區(qū)，連美洲自由貿(mào)易區(qū)也算在內(nèi) 14．下列關(guān)于我國人口與民族的闡述，錯誤的是： A.我國是世界上人口最多的國家 B.我國是一個有多種宗教的國家

C.中國各民族的人口分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點(diǎn) D.回族是我國少數(shù)民族中人口最多的一個民族 15．“遠(yuǎn)看成山，近看成川”描繪的是：

A.青藏高原 B.云貴高原 C.內(nèi)蒙古高原 D.黃土高原 16．第一個將人造衛(wèi)星送入太空的國家是： A.中國 B.美國 C.蘇聯(lián) D.英國

17．用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列成語，錯誤的是： A.花香四溢：分子在不斷運(yùn)動 B.釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū) C.百煉成鋼：逐漸降低生鐵中碳、硅等含量 D.十年樹木：樹木生長，無化學(xué)變化 18．DNA分子結(jié)構(gòu)是：

線型結(jié)構(gòu) B.雙螺旋結(jié)構(gòu) C.環(huán)狀結(jié)構(gòu) D.帶狀結(jié)構(gòu) 19．海洋技術(shù)的兩個標(biāo)志性技術(shù)是：

A.海水淡化和遠(yuǎn)洋捕撈 B.海上采油和海水淡化 C.深海挖掘和海水淡化 D.深海挖掘和海水養(yǎng)殖 20．火箭能升空是因?yàn)椋?/p>

A.它的密度比空氣小 B.初始速度大

C.它噴出的氣體的反作用力 D.它的形狀可使空氣支持它的重量

※※※第一部分結(jié)束，請繼續(xù)做第二部分！※※※

第二部分言語理解與表達(dá)

本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容，根據(jù)題目要求在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng) 的答案。 請開始答題：

21．近年來，人們對高品質(zhì)城市的追求越來越迫切，出現(xiàn)了建設(shè)山水城市、生態(tài)城市、綠色城市、健康城市、家園城市等多種呼聲。其中家園城市最具代表性，這是________家園城市涵容了其他幾種城市類型的物質(zhì)性特點(diǎn)，________突出了對以文化為基礎(chǔ)的、把城市打造成人們精神家園的理想追求。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.由于 因此 B.由于 才能 C.因?yàn)?所以 D.因?yàn)?而且

22．在通脹預(yù)期的大背景下，黃金作為硬通貨，更有利于保存和增值，因而得到了更多人的________。但真正的利潤獲得者只有少數(shù)，當(dāng)多數(shù)人都發(fā)現(xiàn)了某一市場的利潤空間，正

________著這是獲利者清盤了結(jié)盈利的最佳時(shí)間點(diǎn)。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.青睞 意味 B.喜愛 標(biāo)志 C.認(rèn)可 預(yù)示 D.垂青 暗示

23．我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些見義勇為者“流血流汗又流淚”的案例，________這也是行 善要面對的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)，________在客觀上也確實(shí)阻礙了更多的人見義勇為，讓人們在做好人好事的時(shí)候有了后顧之憂。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.雖然 但是 B.即使 也 C.盡管 還 D.因?yàn)?所以

24．常言道，人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途也注定如負(fù)重登山，________。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.進(jìn)退維谷 B.寸步難行 C.步履蹣跚 D.舉步維艱

25．將一片片歷史街區(qū)夷為平地，一座座傳統(tǒng)民居無情摧毀，_________仿建出一條條復(fù)古商業(yè)街，_________會造成城市文化空間的破壞、歷史文脈的割裂，________導(dǎo)致城市記憶消失，最終形成千城一面的平庸景致，令人扼腕。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.然而 不僅 還 B.進(jìn)而 既 又 C.然后 不但 而且 D.繼而 如果 那么

26．一個國家的誕生紀(jì)念日，應(yīng)該有自己的文化內(nèi)涵，它不________娛樂、消費(fèi)和休閑，但也不能忘卻紀(jì)念；它會充分照顧到現(xiàn)在人的利益和權(quán)益，但也不能________了對歷史的回望

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.禁止 忽略 B.限制 抵消 C.提倡 遺忘 D.排斥 淡化

27．一般來說，任何國家和地區(qū)都有著相當(dāng)數(shù)量的軍事愛好者或發(fā)燒友，這是一種無可 非議的常態(tài)。但如果這種對軍事的熱情，從軍事發(fā)燒友較大規(guī)模地________到民間，并在民間形成一股對軍事的熱情，人們就需要________對待了。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.感染 認(rèn)真 B.彌漫 積極 C.蔓延 謹(jǐn)慎 D.擴(kuò)散 鄭重

28．家長里短的家庭情感劇，可以根據(jù)創(chuàng)作者的生活經(jīng)驗(yàn)、觀眾的喜好進(jìn)行比較隨意的創(chuàng)作，劇情設(shè)置可以________，情節(jié)發(fā)展亦可________，因?yàn)橛^眾自可根據(jù)個人的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀加以判斷和接受。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.無中生有 信馬由韁 B.捕風(fēng)捉影 天馬行空 C.實(shí)事求是 異想天開 D.道聽途說 揮灑自如

29．福島核電站的放射性污染已危害到當(dāng)?shù)睾Ｑ笊锏纳妫绮患右杂行Э刂?，最終受到危害的是人類。因?yàn)檎麄€食物鏈________，而人類處在食物鏈的最高端。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.盤根錯節(jié) B.絲絲入扣 C.縱橫交錯 D.環(huán)環(huán)相扣

30．危險(xiǎn)裹脅生命________而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們________。

A.迎面 敬佩 B.呼嘯 仰望 C.洶涌 感動 D.飄然 慚愧

31．近期，英國《自然》雜志網(wǎng)站刊登了一項(xiàng)研究報(bào)告，研究人員調(diào)查了超過萬人的基因數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大約每2000個人中就有一個人16號染色體的某個位置多了一個拷貝，這個變異會讓男性超瘦的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的23倍，女性超瘦的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的5倍。這里超瘦的定義是體重指數(shù)（BMI）低于，已屬于瘦得不健康。這是第一個被鑒定出來和瘦有關(guān)的基因，位于第16號染色體上名的一個區(qū)域中。這個部位對突變很敏感，大部分復(fù)制似乎發(fā)生在細(xì)胞分裂成為胚胎的過程中，而非是從父母那里遺傳了錯誤的基因。 對這段文字理解正確的一項(xiàng)是：

A.男性瘦的風(fēng)險(xiǎn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女性，這種瘦是由染色體的變異引起的

B.研究發(fā)現(xiàn)，16號染色體某個位置多了一個拷貝的概率大約為千分之零點(diǎn)五 C.和瘦有關(guān)的基因位于16號染色體上，其對突變很敏感 D.超瘦是由基因突變引起的，而非父母遺傳

32．中國有著傳統(tǒng)而悠久的制扇歷史，自殷商時(shí)期已有3000多年。最早的禽鳥羽毛成扇用于遮蔽砂石和障日引風(fēng)，隨著技術(shù)日趨完善，扇面不僅為納涼所用，更具備了人文意味。古人以各種材質(zhì)來制作扇面，從紙質(zhì)到竹木再到絲綢，扇面的制作隨著材料的珍貴程度也從實(shí)用物什提升至藝術(shù)佳作。在扇面裝飾上，從各種鏤、雕、燙、鉆的精巧工藝，到文人們特別擅長于扇面的題詩作畫，更賦予了扇子不同尋常的風(fēng)雅之韻。 以下說法不符合文意的一項(xiàng)是： A.扇子早期的功用是遮蔽砂石和障日引風(fēng)

B.隨著技術(shù)的完善，扇面不僅具有實(shí)用功能，還具有美學(xué)功能

扇面的珍貴程度隨其功用的增多而提升

D.扇面裝飾包括各種鏤、雕、燙、鉆工藝以及文人的題詩作畫

33．為解決道德滑坡問題，亞當(dāng)·斯密的《道德情操論》試圖將“富之路”與“德之路”協(xié)調(diào)、統(tǒng)一起來。不過，他不是著眼于道德本身，而是將道德問題放到經(jīng)濟(jì)和政治大環(huán)境中考察的，因?yàn)榈赖碌拇_立，不能脫離現(xiàn)實(shí)。今天，道德與經(jīng)濟(jì)、政治依然相互影響。因此，我們要重塑道德，就要從制度上做文章，為重塑社會道德創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。這就要在政治上十分注重社會的公平正義，著力建設(shè)一個公平競爭的良好環(huán)境，同時(shí)加快推進(jìn)分配制度改革，努力縮小貧富差距，改變?nèi)藗兣で⒏≡甑男膽B(tài)，從而改變道德滑坡的局面。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.道德、經(jīng)濟(jì)與政治三者之間的關(guān)系 B.重塑道德，需從制度著手

C.扭曲、浮躁的心態(tài)是道德滑坡的根本原因 D.止住道德滑坡應(yīng)跳出道德本身

34．“哈利·波特”的誕生是需要有一定基數(shù)的，就像出現(xiàn)一個天才足球選手需要有無數(shù)孩子熱衷投入這項(xiàng)運(yùn)動一樣。如果“幻想文學(xué)”總被劃入“小兒科”的領(lǐng)域，就像現(xiàn)在我們網(wǎng)絡(luò)上的玄幻、穿越文學(xué)總是被劃入這個領(lǐng)域，以致作者、讀者覺得自己就應(yīng)該提供和使用“快速消費(fèi)品”，無人突破，哪怕嘗試，或是那種嘗試根本缺乏傳播途徑，那我們經(jīng)典的幻想小說就無法誕生。

對這段文字的主旨概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是： A.探討幻想文學(xué)分類的不合理性 B.闡述我國幻想文學(xué)創(chuàng)作的誤區(qū) C.分析我國經(jīng)典幻想小說匱乏的原因

指出我國幻想文學(xué)創(chuàng)作與國外的差距

35．一直以來，便攜式卡片相機(jī)在業(yè)界內(nèi)沒有明確的概念，小巧的外形、相對較輕的機(jī)身以及超薄時(shí)尚的設(shè)計(jì)是衡量此類數(shù)碼相機(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)。隨著近年來３Ｇ及智能手機(jī)的快速發(fā)展，人們更傾向于多花點(diǎn)錢來購買帶有高像素功能的手機(jī)以代替數(shù)碼相機(jī)在生活中的位置。另一方面，隨著人們對高質(zhì)量成像效果的追求，過去只受到一些攝影發(fā)燒友們熱捧的數(shù)碼單反相機(jī)也開始逐漸的走進(jìn)一些普通人的生活。從近來幾家廠商推出的普通卡片相機(jī)來看，一如既往的打便攜招牌似乎很難繼續(xù)在高端數(shù)碼相機(jī)與手機(jī)相機(jī)之間得以優(yōu)化發(fā)展。 這段文字意在說明：

A.自身定位上的模糊讓卡片相機(jī)處境尷尬 B.智能手機(jī)的發(fā)展使卡片相機(jī)面臨生存困境

C.單反相機(jī)成像效果上的優(yōu)勢使其更能滿足消費(fèi)者的需求 D.卡片相機(jī)競爭優(yōu)勢不再，淡出市場難以避免

36．目前，由于國內(nèi)市場的奢侈品大多是國外品牌，而我國的高檔消費(fèi)品剛剛起步，幾乎沒有響當(dāng)當(dāng)?shù)氖澜缟莩奁菲放?，倘若現(xiàn)在再進(jìn)一步降低同類商品的稅負(fù)，不但會讓我國的奢侈品生產(chǎn)企業(yè)舉步維艱，產(chǎn)生巨大的行業(yè)沖擊，也會讓國外奢侈品占據(jù)更大的市場份額。取消或降低國外奢侈品的消費(fèi)稅或其他稅種，表面上看，是讓消費(fèi)留到國內(nèi)，但實(shí)際上對我國經(jīng)濟(jì)的拉動作用微不足道。消費(fèi)者無論是跑到法國等國家購買奢侈品，還是在國內(nèi)購買國外奢侈品，最終受益的是外國企業(yè)，拉動的也是國外經(jīng)濟(jì)的增長。 這段文字針對的主要問題是： A.奢侈品消費(fèi)的最終受益者 B.國外奢侈品降稅對我國經(jīng)濟(jì)的影響 C.奢侈品消費(fèi)對拉動經(jīng)濟(jì)的作用

國外奢侈品降稅對國內(nèi)奢侈品企業(yè)的沖擊

37．目前，我國納米技術(shù)的基礎(chǔ)研究處于國際領(lǐng)先地位，但是納米技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率很低，納米技術(shù)產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀堪憂。在納米科技成果轉(zhuǎn)化過程中，當(dāng)前存在的主要問題是技術(shù)與市場之間的脫節(jié)，主要表現(xiàn)在以下兩個方面。一方面，納米技術(shù)屬于高新技術(shù)，因此回報(bào)周期長，按照國際慣例，一個納米技術(shù)企業(yè)從建立到突破要8年時(shí)間。另一方面，科研機(jī)構(gòu)往往無力完成從實(shí)驗(yàn)室成果到產(chǎn)業(yè)化這一過程中的許多復(fù)雜的工程化、系統(tǒng)化工作。 以上文字主要介紹的是：

A.我國納米技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率低的原因 B.我國納米技術(shù)基礎(chǔ)研究的現(xiàn)狀 C.我國納米科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間的關(guān)系 D.我國納米技術(shù)成果的市場前景

38．我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽剛剛從蒼蒼的山巔后面露出來， ________________，使人感到一種甜美的倦意。 填入劃橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.山頂?shù)陌自祁D時(shí)變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光 B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起 C.空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上了灰色的霧水 D.它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一樣貫穿整個樹林 39．①匠心之意是讓你盡量透過廊、窗取景，抬眼時(shí)便是一幅圖畫 ②墻為紙，物為墨，隨風(fēng)搖曳，影布墻上 ③這個園子多回廊，亭堂又多窗

④窗外常是粉墻，窗與墻之間或植竹數(shù)竿，或插梅一支

將以上５個句子重新排列，語序正確的是：

A.③①④②⑤ B.⑤①④③② C.③①④⑤② D.①③④②⑤ 40．①每一種話語體系，都代表了特定的視界

②我們說了上千年的古話，說了上百年的洋話，被迫形成了一種優(yōu)勢：說洋話，古人說不過我們；說古話，洋人說不過我們

③用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當(dāng)事人看不到的東西 ④這是一個巨大的創(chuàng)新空間

⑤我們可以有兩個視界，兩個既有重合之處，又有獨(dú)到之處 ⑥更何況還有他們未曾見過的中國新事

⑦創(chuàng)新來源于新發(fā)現(xiàn)，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間 將以上7個句子重新排列，語序正確的是： A.⑦④②①③⑥⑤ B.①⑤②③④⑦⑥ C.②①⑤③⑥④⑦ D.①⑤③⑥②④⑦

※※※第二部分結(jié)束，請繼續(xù)做第三部分！※※※

第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

在這部分試題中，每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確的計(jì) 算出答案。 請開始答題：

41．小李去A、B、C三地出差，共住宿20晚，三個城市平均住宿價(jià)格為80元，每晚平均費(fèi)用元，C市110元/晚，A、B兩地逗留時(shí)間相等，則小李在三個城市分別住幾天？

，5，10 ，4，12 ，6，8 ，3，14 42．商家將某商品按100%利潤定價(jià)，然后按折賣出，每售出一件該商品獲得利潤元，則該商品的成本是：

元 元 元 元

43．某公司年終分紅，董事會決定拿出公司當(dāng)年利潤的10%獎勵甲、乙、丙三位高管，原本打算依據(jù)職位高低按甲∶乙∶丙比例為3∶2∶1的方案進(jìn)行分配，最終董事會決定根據(jù)實(shí)際貢獻(xiàn)按甲∶乙∶丙比例為4∶3∶2分配獎金。請問最終方案中（ ）得到的獎金比原有方案有所提高。

A.甲 B.乙 C.丙 D.不清楚

44．在某閱兵式上，一隊(duì)伍有150人，每5人排成一行，相鄰兩行間隔2米。主席臺長32米，該隊(duì)伍以每分鐘60米的速度通過主席臺，則隊(duì)伍全部通過主席臺需要（ ）。 分30秒 分40秒 秒 秒

45．某班級要從7名候選人中選出2名擔(dān)任正副班長，已知小明是7名候選人中的一名，且他不能擔(dān)任正班長的職務(wù)，則共有多少種選法？ 種 種 種 種

46．某學(xué)校共有學(xué)生200人，學(xué)校為發(fā)展學(xué)生的才藝，要求每位學(xué)生必須至少選修一門藝術(shù)課，現(xiàn)已知選繪畫課的有102人，聲樂課的有126人，書法課的有84人，如選1門課的人數(shù)為X，3門課都選的人數(shù)為Y，問X和Y一定滿足以下哪種關(guān)系？ =32 +2Y=200 =88 +Y=156 47．某工廠有兩個車間，其中高級工占總?cè)藬?shù)的比例為60%，甲車間的高級工人數(shù)占本車間人數(shù)的50%，乙車間的高級工人數(shù)占本車間人數(shù)的65%。問兩個車間的人數(shù)之比為多少？ ∶1 ∶1 ∶2 ∶4

．某工程由五支工作效率成等差數(shù)列的施工隊(duì)完成，前一半工程由效率最高的三個隊(duì)共同完成，需5天，后一半工程由五個隊(duì)伍共同完成，需要4天。如果后一半工程由效率最低的三個施工隊(duì)共同完成，需要多少天？ 49．某月的第一天和最后一天的星期數(shù)相差1，問這個月不可能是下列哪個月份？ 月份 月 月 月

50．某農(nóng)戶收摘臍橙需要請幫工，幫工與農(nóng)戶自家勞動力的工作效率相同。若請2名幫工7天可以完成；如果請3名幫工，則6天可以完成。若要在3天完成收摘，則需請幫工人數(shù)是： ※※※第三部分結(jié)束，請繼續(xù)做第四部分！※※※

第四部分判斷推理

一、圖形推理。請按每道題的答題要求作答。 請開始答題：

51．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

52．請從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

53．左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

54．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

55．請從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：

二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一

請開始答題：

56．原來的植物群落由于各種原因大部分消失，但從仍保持著土壤和植被繁殖體的地方開始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到被破壞前的形態(tài)。 根據(jù)上述定義，下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是： A.人類將利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林

B.覆蓋在土層上的冰雪融化后，暴露出土壤的某一地區(qū)逐步出現(xiàn)了生命 C.冬季，一場火將山上的植物都燒光了，等到了春天，又有草開始慢慢冒出 D.某地因森林過度砍伐，土地逐漸開始荒漠化

57．水下文化遺產(chǎn)是指，至少100年來，周期性地或連續(xù)性地，部分或全部位于水下的 具有文化、歷史或考古價(jià)值的所有人類生存的遺跡。 根據(jù)上述定義，下列屬于水下文化遺產(chǎn)的是：

A.澳大利亞沿海歷時(shí)數(shù)百萬年形成的世界上最大的珊瑚群大堡礁 B.我國道光年間在蘇門答臘和爪哇島之間觸礁沉沒的商船“泰興號” C.迪拜于上世紀(jì)末在海中以人工島方式建造的世界第一座七星級觀光飯店 D.希臘克里特島上發(fā)掘出的公元前年至公元前3300年新石器文化遺跡

58．藥物是指用以防治人類和動物疾病以及對人體生理機(jī)能有影響的物質(zhì)。藥品的內(nèi)涵要比藥物多，藥品是指用于預(yù)防、治療、診斷人的疾病，有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能并規(guī)定有適應(yīng)癥或者功能主治、用法和用量的物質(zhì)。 根據(jù)上述定義，下列不屬于藥品的是： A.穿心蓮片 B.麥芽

C.靜脈注射用人免疫球蛋白 D.卡介苗

．“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，是知識社會創(chuàng)新推動下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形態(tài)，是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果。它代表一種先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系，推動經(jīng)濟(jì)形態(tài)不斷的發(fā)生演變，從而帶動社會經(jīng)濟(jì)實(shí)體的生命力，為改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺。

根據(jù)上述定義，下列關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)＋”的說法錯誤的是：

A.“互聯(lián)網(wǎng)+”是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺構(gòu)建的一種新經(jīng)濟(jì)形勢 B.“互聯(lián)網(wǎng)+”對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很多的促進(jìn)作用 C.“互聯(lián)網(wǎng)+”是一種社會經(jīng)濟(jì)實(shí)體 D.互聯(lián)網(wǎng)的思維是“互聯(lián)網(wǎng)+”的意識基礎(chǔ)

60．不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法根據(jù)地獲得利益而使他人利益受到損害的事實(shí)，不當(dāng)?shù)美巧鐣?jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的一種不正常的現(xiàn)象，在社會生活中任何人不得無合法根據(jù)地取得利益而導(dǎo)致他人受損害。 下列屬于不當(dāng)?shù)美氖牵?/p>

A.在鄰居乙出差時(shí)，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)報(bào)告近期有暴雨，而且甲恰巧看到乙的房屋頂部 有漏雨的跡象，于是雇人進(jìn)行修理，乙回家后，甲要求期支付修理費(fèi)用 B.甲不小心開車撞傷了乙，造成乙輕微受傷

C.甲與乙簽訂合同，規(guī)定了進(jìn)行合作開發(fā)某產(chǎn)品的一系列問題

D.甲在路邊撿到一手機(jī)帶回家，當(dāng)乙找到甲，要求其歸還時(shí)，甲予以拒絕

61．快樂是人們主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)，也是一種由對存在世界認(rèn)知與體驗(yàn)形成的幸福感、滿意狀態(tài)帶來的多個層次的體驗(yàn)過程。 根據(jù)以上定義，下面不能稱為快樂的是：

A.一個人從優(yōu)質(zhì)的食物、潔凈的環(huán)境、寬敞的居所感受到的東西

一個人對生活、社會、員工、收入、職業(yè)、社會和自然環(huán)境有最大的滿足度 C.一個人對健康、親情、收入、職業(yè)、社會和自然環(huán)境有最大的滿足度 D.一個人享有最多的福利，經(jīng)濟(jì)的任務(wù)主要是致力于福利

62．工作實(shí)踐法又稱參與法，是指工作分析者參與某一職位或從事所研究的工作，從而細(xì)致深入，全面體驗(yàn)，了解和分析職務(wù)特征及要求，在工作過程中掌握有關(guān)工作的第一手資料。 根據(jù)上述定義，下列屬于工作實(shí)踐法的是：

A.剛進(jìn)入某著名醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士小張，根據(jù)醫(yī)院有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定，在醫(yī)院的不同崗位進(jìn)行輪流實(shí)習(xí)工作

B.著名心理學(xué)家魏教授為研究在校大學(xué)生心理狀況，專門針對鄭州的幾所高校進(jìn)行問卷調(diào)查，深入到學(xué)校里面，與學(xué)生進(jìn)行交流

C.為了了解工人的工作狀況，佛羅里達(dá)州州長鮑伯·格雷尼姆在競選期間的100天里，做了100種不同的工作

D.某大學(xué)的教授為了進(jìn)一步與學(xué)生溝通，提高大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常出入學(xué)生宿舍，與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活等方面的溝通，了解學(xué)生對于知識的需求

63．自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而做出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述，才具有證據(jù)能力。

根據(jù)上述定義，下列符合自白任意性規(guī)則做法的是： A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述，應(yīng)中止訊問 B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致 C.犯罪嫌疑人主張自己無罪，可以不承擔(dān)舉證責(zé)任 D.以從輕處罰為條件，換取犯罪嫌疑人的有罪答辯

64．代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來替代實(shí)物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)

成物質(zhì)獎勵。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是： A.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎券，積累獎券可換取獎品 B.某企業(yè)按員工每月接受表揚(yáng)的次數(shù)，確定當(dāng)月獎金 C.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來鼓勵表現(xiàn)好的孩子 D.顧客在商場購物獲得積分，年底用積分兌換打折卡

65．職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是：

A.某社區(qū)對本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進(jìn)行了集中教育 B.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班 C.某企業(yè)對今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育

D.某市人力資源和社會保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，二期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象全部是該市下崗人員

三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選項(xiàng)中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。 請開始答題：

66．（ ）對于知識相當(dāng)于分析對于（ ） A.書本；理論 B.學(xué)習(xí)；問題 C.研究；討論 D.老師；實(shí)驗(yàn) 67．原告：被告

城市：鄉(xiāng)村 B.牛市：熊市 C.牛：馬 D.教師：學(xué)生 68．申請：批準(zhǔn)

A.監(jiān)督：檢查 B.清查：收繳 C.罰款：違章 D.起訴：判決 69．電報(bào)：電話：電子郵件

A.紙張：磁帶：光盤 B.報(bào)刊：雜志：新聞 C.廣告：名片：簡介 D.油畫：壁畫：掛歷 70．路燈：夜晚

A.玩具：兒童 B.雨傘：雨天 C.鞭炮：節(jié)日 D.眼鏡：陽光 71．頁：冊

A．章：節(jié) B．日：年 C．句：音 D．畫：圖 72．剪刀：理發(fā)師：美發(fā)

A.掃帚：清潔工：打掃 B.教育：教師：學(xué)生 C.田野：農(nóng)民：鋤草 D.煉丹：道士：修行 73．（ ）對于獨(dú)具匠心相當(dāng)于毫不猶豫對于（ ） A.粗心大意一心一意 B.憨厚老實(shí)三五成群 C.別具一格堅(jiān)決果斷 D.奇思妙想鍥而不舍 74．堅(jiān)定：信念

A.統(tǒng)一：思想 B.持續(xù)：發(fā)展

金融：工具 D.平原：草叢 75．武夷山：福建

A.天柱山：云南 B.玉龍雪山：西藏 C.武當(dāng)山：四川 D.華山：陜西

四、邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的，要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個答案。注意：正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。 請開始答題：

76．某沿海城市M的體育運(yùn)動器材的銷售量高于某內(nèi)陸城市Q，因此，M市的居民比Q市的居民更熱愛運(yùn)動健身。

以下各項(xiàng)除了（ ），都會削弱以上結(jié)論。 市的總?cè)丝诟哂赒市

B.有部分Q市居民傾向于到M市購買運(yùn)動器材

市全民健身設(shè)施器材完備，居民習(xí)慣于使用市政免費(fèi)設(shè)施器材進(jìn)行體育鍛煉 市經(jīng)濟(jì)更為發(fā)達(dá)，整體物價(jià)較高，其運(yùn)動器材的平均售價(jià)略高于Q市

77．甲、乙、丙、丁四人商量周末出游。甲說：乙去，我就肯定去；乙說：丙去我就不去；丙說：無論丁去不去，我都去；丁說：甲乙中至少有一個人去，我就去。 以下哪項(xiàng)推論可能是正確的？ A.乙、丙兩個人去了 B.甲一個人去了 C.甲、丙、丁三個人去了 D.四個人都去了

78．研究表明，在優(yōu)越的工作環(huán)境下工作的人效率往往比較高，這說明了改善工作環(huán)境可以提高工作效率。

A.工作效率的高低往往會受到心情好壞，任務(wù)容易程度的影響 B.良好的工作環(huán)境能夠激發(fā)員工的工作潛能 C.工作效率低的員工工作時(shí)間比較短 D.工作效率高的員工也常常出錯

79．通過研究羊的大腦，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一處位于腦下垂體中名為“垂體結(jié)節(jié)部”的大腦結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞會通過監(jiān)測日光的多少，判斷目前是冬季還是夏季，并以此為依據(jù)釋放不同數(shù)量水平的蛋白質(zhì)。接下來，這些蛋白質(zhì)會開啟一連串的連鎖反應(yīng)，使得羊會在冬季分泌生殖激素并在食物豐富的春季產(chǎn)下幼崽。而羊腦中的這一結(jié)構(gòu)在大多數(shù)動物體內(nèi)都能找到。 以上研究結(jié)果最合適作為以下合理解釋是： A.動物為何會在冬季進(jìn)行交配春季產(chǎn)下幼崽 B.動物大腦如何對蛋白質(zhì)釋放水平進(jìn)行控制 C.動物如何判斷外界環(huán)境中發(fā)生的溫度變化 D.動物如何依季節(jié)不同產(chǎn)生相應(yīng)的生理變化

80．科學(xué)家們多年前就發(fā)現(xiàn)塵土從撒哈拉沙漠向亞馬遜流域轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。據(jù)估算，每年強(qiáng)風(fēng)會吹起平均億噸的塵埃離開撒哈拉沙漠的西部邊緣，這些塵埃會向西穿過大西洋，當(dāng)接近南非沿岸時(shí)，空氣中大約會保留億噸的塵埃，大約2800萬噸會降落到亞馬遜流域。因此，科學(xué)家認(rèn)為亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來自撒哈拉沙漠的塵埃。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的觀點(diǎn)？

A.許多塵埃來自古老湖床的礦物，它們富含磷（這是植物生長所必須的營養(yǎng)），而磷在亞馬遜的土地中因常年降雨而流失嚴(yán)重

B.氣象學(xué)研究表明：塵埃在許多時(shí)候是非常重要的，它們是地球系統(tǒng)的主要成分之一，并影

C.多年前，亞馬遜雨林遭到大面積砍伐后植被開始減少，大量的塵埃助于穩(wěn)固水土，但同時(shí)也加重了干旱

D.近十年的分析顯示，2007年是亞馬遜植被生長最茂盛的時(shí)期，這一年有著強(qiáng)季風(fēng)的流動和最大規(guī)模的沙塵輸送量

81．在某國選舉前的民意測試中，民意排名前三的候選人甲、乙、丙三人分別歸屬民主黨、共和黨與工黨三個黨派，現(xiàn)已知：

（1）民主黨候選人排名在共和黨候選人之前 （2）工黨候選人的排名在丙之前 （3）工黨候選人的排名在乙之后

如果上述條件都為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？ A.甲、乙、丙分別是工黨、共和黨和民主黨的候選人

B.民意測試前三從高到低分別為工黨、民主黨和共和黨的候選人 C.甲、乙、丙依次為工黨、民主黨和共和黨的候選人

D.民意測試前三從高到低分別為民主黨、共和黨和工黨的候選人

82．近日，一篇題為《農(nóng)村剩男調(diào)查：30歲沒娶上媳婦打光棍成定局》的報(bào)道牢牢抓住了輿論焦點(diǎn)，將一個老生常談但又不能不談的鄉(xiāng)村婚姻話題，沉重地?cái)[在了公眾面前。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局最新數(shù)據(jù)，我國2015年出生人口性別比為。在過去的20多年里，這個比例曾一度高于120，是世界上最懸殊的出生性別比例之一，這意味著，每出生100個女孩，會多出生20多個男孩。如今，那些在出生性別比最高的年代誕生的孩子正在陸續(xù)進(jìn)入婚齡。 由此可以推出：

A.城市剩男比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于農(nóng)村剩男比例

上世紀(jì)90年代男女出生比例最懸殊 C.計(jì)劃生育是造成農(nóng)村剩男的主要原因 D.農(nóng)村剩男困境急需全社會共同破解

83．電視節(jié)目主持人李萍曾獲得多項(xiàng)專利，他曾經(jīng)提出在打火機(jī)上裝一個小抽屜來代替煙灰缸的創(chuàng)意，在某次創(chuàng)意大賽中獲得了特等獎，備受推崇，比賽結(jié)束后，溫州一家打火機(jī)制造廠家將此創(chuàng)意開發(fā)成產(chǎn)品推向市場，結(jié)果其產(chǎn)品的銷售情況非常差。以下哪項(xiàng)如果為真最能解釋上面的情況？

A.李萍曾經(jīng)在他主持的電視節(jié)目中介紹過這種新型打火機(jī)的創(chuàng)意 B.這種新型打火機(jī)的比普通打火機(jī)貴10元，有的消費(fèi)者覺得不值

C.創(chuàng)意大賽后，很多廠家都選擇了李萍的創(chuàng)意開發(fā)生產(chǎn)新型打火機(jī)，幾乎同時(shí)推向市場 D.某家煙灰缸制造商同期推出了一款新型煙灰缸，吸引了很多消費(fèi)者

84．說謊話往往比說實(shí)話更難，因?yàn)檎f實(shí)話只要依據(jù)事實(shí)進(jìn)行陳述即可，而說謊話往往想獲得贊賞或注意，或?yàn)榱颂颖茇?zé)罵，以及想表達(dá)自己的愿望等，這必須要有較強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力。 由此可以推出：

A.缺乏想象力和邏輯思維能力的人不擅長于說謊話 B.說實(shí)話的人的想象力和邏輯思維能力不及說謊的人 C.善于說謊話的人更善于說實(shí)話

D.經(jīng)常說謊的人比說實(shí)話的人有更強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力 85．如果甲考試及格了，那么乙、丙、丁也都及格了。 如果上述是真的，以下哪個也成立？

A.如甲沒有及格，那個乙、丙、丁至少一人及格

如甲沒有及格，那么乙、丙、丁都沒有及格 C.如乙、丙、丁都及格，那么甲也及格 D.如丙沒有及格，那么甲、丁不會都及格

※※※第四部分結(jié)束，請繼續(xù)做第五部分！※※※

第五部分資料分析

所給出的圖、表、文字或綜合性資料均有若干個問題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供 的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。

一、根據(jù)以下資料，回答86-90題。

2014年5月份，社會消費(fèi)品零售總額億元，同比增長%。其中，限額以上單位消費(fèi)品零售額億元，增長%。1-5月份，社會消費(fèi)品零售總額億元，同比增長%，其中，限額以上單位網(wǎng)上零售額1435億元，增長%。

按經(jīng)營單位所在地分，5月份，城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額億元，同比增長%；鄉(xiāng)村消費(fèi)

品零售額2849億元，增長%。1-5月份，城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額億元，同比增長%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額億元，同比增長%；按消費(fèi)形態(tài)分，5月份，餐飲收入2247億元，同比增長%，商品零售額億元，增長%，1-5月份，餐飲收入億元，同比增長%，商品零售額億元，同比增長%。

在商品零售中，5月份，限額以上單位商品零售9650億元，增長%，1-5份，限額以上商品零售額億元，同比增長%。 2014年5月份社會消費(fèi)品零售總額主要數(shù)據(jù)

86．2013年5月份的社會消費(fèi)品零售總額占2013年1-5月份社會消費(fèi)品零售總額的百分比為：

% % % %

．2013年1-5月份，限額以上單位商品零售額比限額以上單位網(wǎng)上零售額大約多： A.億元 B.億元 C.億元 D.億元

88．與上一年相比，2014年1-5月份城鎮(zhèn)商品零售總額占社會消費(fèi)品零售總額的比重（ ）。 A.略有上升 B.略有下降 C.保持不變 D.無法判斷

89．2014年5月，限額以上商品零售額同比增長最快的商品比同比增長最慢的商品絕對量差值：

億元 億元 億元 億元 90．下列說法正確的是：

（1）2013年5月份，城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額與鄉(xiāng)鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額的比值約為7:1 （2）2013年1-5月份，社會消費(fèi)品零售總額約是2013年5月份社會消費(fèi)品零售總額的6倍

（3）2014年1-5月份，限額以上單位商品中同比增長速度超過10%的有7個 （4）2014年5月份，限額以上單位商品中同比增長速度排在第五位的是中西藥品 A.（1）（2） B.（2）（4） C.（3）（4） D.（1）（3）

二、根據(jù)以下資料，回答91-95題。

2011年，某省全年糧食播種萬畝，比上年下降%，其中夏糧1972萬畝，下降%，秋糧萬畝，下降1%。糧食總產(chǎn)量萬噸，增長%。其中夏糧萬噸，增長%；秋糧萬噸，增長%。

全年造林面積萬公頃，比上年減少%。板栗產(chǎn)量萬噸，增長%；核桃產(chǎn)量萬噸，增長倍；花椒產(chǎn)量萬噸，增長%。水產(chǎn)品產(chǎn)量萬噸，增長%。

．2011年，該省主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增長量最高的是（ ）。 A.棉花 B.油菜籽 C.蔬菜 D.蘋果

92．2010年，該省全年糧食平均畝產(chǎn)（ ）。 噸 噸 噸 噸

93．2011年，該省園林水果占水果總產(chǎn)量的比重比去年高（ ）個百分點(diǎn)。 C.-2 D.- 94．2011年，該省全年造林面積是全年糧食播種面積的（ ）。 % % % % 95．下列說法中，不能從上述資料推出的是（ ）。 年，該省核桃的產(chǎn)量比花椒的產(chǎn)量多萬噸 年，該省蘋果產(chǎn)量占園林水果產(chǎn)量的比重超過6% 年，該省水產(chǎn)品的產(chǎn)量比板栗多萬噸 年，該省夏糧畝產(chǎn)比秋糧畝產(chǎn)多噸/畝

三、根據(jù)以下資料，回答96-100題。

2014年第一季度，國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)。

今年以來，面對復(fù)雜嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢，黨中央、國務(wù)院保持定力、主動作為，著力改革創(chuàng)新，著力轉(zhuǎn)型升級，著力改善民生，國民經(jīng)濟(jì)開局平穩(wěn)，總體良好。

初步核算，一季度國內(nèi)生產(chǎn)總值億元，按可比價(jià)格計(jì)算，同比增長%。 分產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)增加值7776億元，同比增長%；第二產(chǎn)業(yè)增加值億元，增長%；第三產(chǎn)業(yè)增加值億元，增長%。從環(huán)比看，一季度國內(nèi)生產(chǎn)總值增長%。 根據(jù)全國11萬多農(nóng)戶種植意向調(diào)查，2014年全國稻谷意向種植面積增長%，小麥減少%，玉米增長%，棉花減少%。目前，主產(chǎn)區(qū)苗情正常。一季度，豬牛羊禽肉產(chǎn)量2347萬噸，同比增長%，其中豬肉產(chǎn)量1607萬噸，增長%。

一季度，全國規(guī)模以上工業(yè)增加值按可比價(jià)格計(jì)算同比增長%，增幅比上年同期回落個百分點(diǎn)。分經(jīng)濟(jì)類型看，國有及國有控股企業(yè)增加值同比增長%，集體企業(yè)增長%，股份制企業(yè)增長%，外商及港澳臺商投資企業(yè)增長%。分三大門類看，采礦業(yè)增加值同比增長%，制造業(yè)增長%，電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)增長%。分地區(qū)看，東部地區(qū)增加值同比增長%，中部地區(qū)增長%，西部地區(qū)增長%。分產(chǎn)品看，464種產(chǎn)品中有324種產(chǎn)品產(chǎn)量同比增長。一季度規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)產(chǎn)銷率達(dá)到%，同比下降個百分點(diǎn)。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)出口交貨值億元，同比增長%。3月份，規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長%，環(huán)比增長%。

1-2月份，全國規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤7793億元，同比增長%，其中，主營活動利潤7396億元，增長%。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)每百元主營業(yè)務(wù)收入中的成本為元，主營業(yè)務(wù)收入利潤率為%。

一季度，固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）億元，同比名義增長%（扣除價(jià)格因素實(shí)際增長%），增幅比上年同期回落個百分點(diǎn)。其中，國有及國有控股投資億元，

%；民間投資億元，增長%，占全部投資的比重為%。

分地區(qū)看，東部地區(qū)投資同比增長%，中部地區(qū)增長%，西部地區(qū)增長%。分產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)投資1170億元，同比增長%；第二產(chǎn)業(yè)投資億元，增長%；第三產(chǎn)業(yè)投資億元，增長%。從到位資金情況看，一季度到位資金億元，同比增長%。其中，國家預(yù)算資金增長%，國內(nèi)貸款增長%，

自籌資金增長%，利用外資下降%。一季度新開工項(xiàng)目計(jì)劃總投資億元，同比增長%。從環(huán)比看，3月份固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增長%。

一季度，全國房地產(chǎn)開發(fā)投資億元，同比名義增長%（扣除價(jià)格因素實(shí)際增長%），其中住宅投資增長%。房屋新開工面積萬平方米，同比下降%，其中住宅新開工面積下降%。全國商品房銷售面積萬平方米，同比下降%，其中住宅銷售面積下降%。全國商品房銷售額億元，同比下降%，其中住宅銷售額下降%。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)土地購置面積5990萬平方米，同比下降%。

3月末，全國商品房待售面積萬平方米，同比增長%。一季度，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)到位資金億元，同比增長%。

96．2013年第四季度，國內(nèi)生產(chǎn)總值是（ ）億元。 A. B. C. D. 97．2013年第一季度，豬肉產(chǎn)量占豬牛羊禽肉產(chǎn)量的比重是（ ）。 % % % % 98．2013年第一季度，民間投資是國有及國有控股投資的（ ）。 倍 倍 倍 倍

99．2014年第一季度全國商品房平均售價(jià)相比2013年增長（ ）。 % % C.-% D.-%

．下列說法與資料相符的是（ ）。

年第一季度規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，外商及港澳臺投資企業(yè)增速最快 年第一季度固定資產(chǎn)投資中民間投資所占比重最大 年第一季度玉米的種植面積大于棉花種植面積 年第一季度全國商品房待售面積同比增長%

※※※全部測驗(yàn)到此結(jié)束！※※※

2018年事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（A類）全真模擬卷答案與解析 第一部分常識判斷

1.【答案】D。解析：2017年12月4日，《世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》和《中國互 聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》藍(lán)皮書在第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上正式發(fā)布。報(bào)告指出，2016年， 中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)?？偭窟_(dá)萬億元，躍居全球第二，占GDP比重達(dá)%，以數(shù)字 經(jīng)濟(jì)為代表的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。故本題答案為D。

2.【答案】B。解析：《中華人民共和國物權(quán)法》第七十四條：建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用 于停放汽車的車位、車庫應(yīng)當(dāng)首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的 車位、車庫的歸屬，由當(dāng)事人通過出售、附贈或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道 路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有。屬于業(yè)主共有部分的收益歸屬業(yè) 主共有。故本題正確答案為B。

3.【答案】B。解析：民事訴訟簡易程序?qū)徖砥谙逓?個月，不得延長。故本題答案 選B。

4.【答案】C。解析：《憲法》第四十五條規(guī)定：“中華人民共和國公民在年老、疾

病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。”該條規(guī)定的是 我國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，故本題正 確答案為C。

5.【答案】C。解析：非程序化決策，針對那些不常發(fā)生的或例外的非結(jié)構(gòu)化問題而 進(jìn)行的決策。隨著管理者地位的提高，面臨的不確定性增大，決策的難度加大，所面臨 的非程序化決策的數(shù)量和重要性也都在逐步提高，進(jìn)行非程序化決策的能力變得越來越 重要。故本題答案選C。

6.【答案】C。解析：戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國為了鞏固政權(quán)，加強(qiáng)對農(nóng)民的控制，贏得 兼并戰(zhàn)爭的勝利，紛紛進(jìn)行社會政治經(jīng)濟(jì)改革，掀起了變法的運(yùn)動，變法措施的推行， 促進(jìn)了生產(chǎn)關(guān)系的變革，是奴隸社會向封建社會過渡的必然結(jié)果。故本題答案為C。 7.【答案】C。解析：西安，不僅是中國四大古都，還是世界四大文明古都。古稱長 安，又曾稱西都、西京、大興城、京兆城、奉元城等，是中國歷史上當(dāng)之無愧的建都朝 代最多、歷時(shí)最久，影響力最大的城市。先后有西周、秦、西漢、新、東漢（獻(xiàn)帝初）、西晉（愍帝）、前趙、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐等13個王朝在這里建都達(dá)1100 余年之久。最早定都西安的是西周，稱為鎬京。故本題答案為C。

8.【答案】D。解析：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層政治建筑，封建經(jīng)濟(jì)的分散性，導(dǎo)致在地方 上出現(xiàn)事實(shí)上的領(lǐng)主，就會以經(jīng)濟(jì)實(shí)力來擴(kuò)充政治勢力和軍事實(shí)力，一旦與中央集權(quán)相 互沖突，就會導(dǎo)致地方割據(jù)叛亂。故本題答案為D。

9.【答案】B。解析：（1）中書省：最高行政機(jī)構(gòu)，行使宰相職權(quán)；同時(shí)直接管轄 河北、山西、山東。（2）樞密院：中央最高軍事管理機(jī)關(guān)。（3）御史臺：最高監(jiān)察機(jī) 關(guān)。（4）宣政院：統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)。故本題答案為B。

10.【答案】A。解析：《圍城》是我國著名作家錢鐘書的代表作品，選項(xiàng)中《人·獸·鬼》

A。

11.【答案】C。解析：認(rèn)為“救國救民需先救思想”，于是棄醫(yī)從文，希望用文學(xué) 改造中國人的“國民劣根性”的是我國著名作家魯迅。故本題答案為C。

12.【答案】D。解析：月球是地球的衛(wèi)星，圍繞地球做公轉(zhuǎn)運(yùn)動，也是離地球最近 的天體。因此A選項(xiàng)錯誤；至于B選項(xiàng)月球的能量大小并不是月光柔和的原因，且月球 的能量目前也不能做出準(zhǔn)確測量；因此B選項(xiàng)錯誤；C選項(xiàng)，月球的表層并沒有大氣， 因此并不能產(chǎn)生大氣阻擋效果。因此C選項(xiàng)錯誤；月亮的光相對于太陽光較為柔和主要 原因還是月球本身不發(fā)光，且球體不是透明的，其反射太陽光的作用導(dǎo)致的，故本題答 案選D。

13.【答案】A。解析：東北亞，是指亞洲的東北部地區(qū)，包括俄羅斯聯(lián)邦的東部地 區(qū)，中華人民共和國的東北和華北地區(qū)，日本國，大韓民國，朝鮮民主主義人民共和國 以及蒙古國，并不是整個環(huán)太平洋地區(qū)，A項(xiàng)表述錯誤。故本題答案選A。 14.【答案】D。解析：壯族是我國少數(shù)民族中人口最多的民族。故本題答案為D。 15.【答案】A。解析：“遠(yuǎn)看成山，近看成川”描繪的是素有“世界屋脊”之稱的 青藏高原。由于青藏高原海拔很高，因此，高原內(nèi)部的山脈一般相對高度不大?！斑h(yuǎn)看 是山，近看成川（平地）”是青藏高原地表形態(tài)的真實(shí)寫照。故本題答案為A。 16.【答案】C。解析：1957年10月4日蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造衛(wèi)星，之后 美國、法國、日本也相繼發(fā)射了人造衛(wèi)星。中國于1970年4月24日發(fā)射了自己的第一 顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”。故本題答案為C。

17.【答案】D。解析：A、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ愕奈⒘Ｍㄟ^不斷運(yùn)動擴(kuò)散到了空 氣中，說明分子在不斷運(yùn)動，故A正確，不符合題意；B、釜底抽薪，由燃燒的條件可 知屬于清除了可燃物達(dá)到滅火的目的，故B正確，不符合題意；C、百煉成鋼，由生鐵

C正確，不符合題 意；D、十年樹木，由植物的光合作用可知，樹木在生長過程發(fā)生了化學(xué)變化，D錯誤。 故本題答案為D。

18.【答案】B。解析：DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，于1953年被美國的沃森和克里克 發(fā)現(xiàn)。故本題答案為B。

19.【答案】C。解析：海洋技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的內(nèi)向拓展，其標(biāo)志技術(shù)是深海挖掘 和海水淡化。故本題答案為C。

20.【答案】C。解析：以熱氣流高速向后噴出，利用產(chǎn)生的反作用力向前推進(jìn)。故 本題答案為C。

第二部分言語理解與表達(dá)

21.【答案】D。解析：“家園城市最具代表性”的兩個原因“涵容了其它幾種城市 類型的物質(zhì)性特點(diǎn)”和“突出了對以文化為基礎(chǔ)的、把城市打造成人們精神家園的理想 追求”之間有遞進(jìn)關(guān)系，所以用“而且”最恰當(dāng)。故正確答案是D。

22.【答案】A。解析：“認(rèn)可”意為承認(rèn)、許可，與文意不符，排除C。文段第二 句的意思是，當(dāng)多數(shù)人都發(fā)現(xiàn)某一市場的利潤空間的時(shí)候，也正是真正獲利者清盤了結(jié) 盈利的時(shí)候?！鞍凳尽睙o法概括此意，排除D。與“喜愛”相比，“青睞”語意更重， 更能表現(xiàn)人們對黃金的重視，故本題答案為A。

23.【答案】A。解析：分析可知，兩個分句“這也是行善要面對的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)”和 “在客觀上也確實(shí)阻礙了更多的人見義勇為”之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此可排除表假設(shè)的 B項(xiàng)和表因果的D項(xiàng)。C項(xiàng)填入句中不通順，可排除。故本題答案為A。 24.【答案】D。解析：由“負(fù)重登山”可知，句中所填詞語應(yīng)含有走得很困難的意 思?！斑M(jìn)退維谷”形容進(jìn)退兩難；“步履蹣跚”形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。

據(jù)詞義可排除A、C?！按绮诫y行”和“舉步維艱”都含有走路困難的意思，但“寸步 難行”程度更重?！柏?fù)重登山”的困難程度用“舉步維艱”較恰當(dāng)。本題答案為D。 25.【答案】C。解析：先看后兩空，分析句意可知，“造成城市文化空間的破壞” 與“導(dǎo)致城市記憶消失”二者應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系，由此首先排除表并列的B項(xiàng)和表假設(shè)的D 項(xiàng)。再看第一空，第一空前后的內(nèi)容為順承關(guān)系，而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除表轉(zhuǎn)折的A項(xiàng)。 故本題答案為C。

26.【答案】D。解析：由“但”可知，第一空所填詞語與后文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，即不 反對娛樂、消費(fèi)和休閑，也不能忘卻紀(jì)念，C項(xiàng)與此義相反，可首先排除。A項(xiàng)“禁止” 程度太重，不如“限制”、“排斥”貼切，排除A。第二空中，“淡化”與“充分照顧 到”存在量上的對比，故D項(xiàng)更符合句意。本題答案為D。

27.【答案】C。解析：第一空中，“感染”后不能接“到”，排除A。第二空中， 軍事發(fā)燒友保持對軍事的熱情是一種常態(tài)，但擴(kuò)散到民間就不正常了，選“謹(jǐn)慎”更能 表現(xiàn)出對此種變化保持警惕的意思，故比“積極”、“鄭重”貼切。本題答案為C。 28.【答案】B。解析：由句意可知，家庭情感劇的創(chuàng)作是比較隨意的，“實(shí)事求是” 指按照事物的實(shí)際情況說話、辦事等。與句意不符，排除C。由“根據(jù)創(chuàng)作者的生活經(jīng) 驗(yàn)”可知，劇情設(shè)置雖不是完全實(shí)事求是，卻也并不是無中生有的，排除A?！皳]灑自如”形容做事技藝熟練，輕松利落。不能用于形容“情節(jié)發(fā)展”，排除D。本題答案為 B。

29.【答案】D。解析：“盤根錯節(jié)”比喻事情復(fù)雜；“絲絲入扣”比喻文章和藝術(shù) 表演做得十分細(xì)膩準(zhǔn)確；“縱橫交錯”形容事物或情況十分復(fù)雜，交叉點(diǎn)很多；“環(huán)環(huán) 相扣”一環(huán)接著一環(huán)，形容連接的緊密。由“食物鏈”所具有的一環(huán)扣一環(huán)，層層相克 的關(guān)系可知，“環(huán)環(huán)相扣”更能表達(dá)出食物鏈中各級生物之間的緊密聯(lián)系。本題答案為

。

30.【答案】B。解析：本題材料出自2011感動中國人物“最美媽媽”吳菊萍的頒獎 詞。第一空形容的是危險(xiǎn)的到來，“飄然”所包含的輕松閑適的意思與文段意境不相符， 排除D。第二空中，與前句的“高大”相對應(yīng)，“仰望”最貼切。本題答案為B。 31.【答案】B。解析：分析可知，文段說的是超瘦，而并非是“瘦”，A項(xiàng)錯誤， 排除。由文段可知，對突變敏感的是“位于16號染色體上名的一個區(qū)域”，而 并不是所有和瘦有關(guān)的基因，且由文段也不能得出所有和瘦有關(guān)的基因都位于16號染色 體上，C項(xiàng)偷換概念，排除。D項(xiàng)中“超瘦是由基因突變引起的”在文段中無從得知， 且“而非父母遺傳……”在文段指的是大部分復(fù)制，錯誤，排除。由“大約每……多了 一個拷貝”可得出B項(xiàng)理解正確，當(dāng)選。

32.【答案】C。解析：由原文“扇面的制作隨著材料的珍貴程度也從實(shí)用物什提升 至藝術(shù)佳作”可知，扇面的珍貴程度是隨材料的珍貴程度提升的，而非其功用的增多， 故C項(xiàng)錯誤。

33.【答案】B。解析：文段先引用亞當(dāng)·斯密解決道德滑坡問題的觀點(diǎn)，說明道德 的確立不能脫離現(xiàn)實(shí)，然后由“因此”引出文段的主旨——重塑道德，要從制度上做文 章，其后內(nèi)容是對制度建設(shè)的具體闡述。D項(xiàng)迷惑性較強(qiáng)，作者強(qiáng)調(diào)的是如何解決道德 滑坡問題，D項(xiàng)并未給出具體方案。本題答案為B。

34.【答案】C。解析：由末句的“那我們經(jīng)典的幻想小說就無法誕生”可知，前文 說的是我國經(jīng)典幻想小說匱乏的原因，即C項(xiàng)?！叭绻孟胛膶W(xué)’總被劃入‘小兒科’ 的領(lǐng)域”中的“小兒科”指的是幻想文學(xué)的地位，而不是現(xiàn)實(shí)的分類，故A項(xiàng)錯誤。B、D項(xiàng)均非文段的重點(diǎn)所在。本題答案為C。

35.【答案】A。解析：文段首先指出便攜式卡片相機(jī)在業(yè)界沒有明確的概念，即定

機(jī)市場的沖擊，最后從市場角度進(jìn)行總結(jié)，說明僅靠打便攜牌無法使卡片相機(jī)在高端數(shù) 碼相機(jī)與手機(jī)相機(jī)之間得以優(yōu)化發(fā)展。B、C項(xiàng)分別只涉及智能手機(jī)和單反相機(jī)對卡片 相機(jī)的影響，不夠全面，排除。D項(xiàng)“淡出市場難以避免”從文中無法得出，排除。本 題答案為A。

36.【答案】B。解析：文段從對國內(nèi)奢侈品企業(yè)的沖擊和拉動經(jīng)濟(jì)兩個角度探討了 國外奢侈品降稅的影響，故可首先排除與“國外奢侈品降稅”無關(guān)的A、C項(xiàng)。D項(xiàng)只 涉及對國內(nèi)奢侈品企業(yè)的影響，不夠全面。本題答案為B。

37.【答案】A。解析：文段首先指出我國納米技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率低的現(xiàn)狀，后文從兩 個方面闡述了這種現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因。本題答案為A。

38.【答案】B。解析：A項(xiàng)與題干中“更蔚藍(lán)更清新”的意境不一致。C項(xiàng)話題與 題干不一致。D項(xiàng)“像火的帶子”也與題干“甜美的倦意”意境不一致。故本題選B。 39.【答案】A。解析：⑤句以“且”開頭，不能放段首，排除B項(xiàng)。③句的“多回 廊”、“多窗”對應(yīng)①句的“匠心之意是讓你盡量透過廊、窗取景”，說的是這個園林 布局的特點(diǎn)和用意，故①應(yīng)緊承③之后，排除D項(xiàng)。A、C的區(qū)別在于末句的確定，② 句與④句均是描繪“圖畫”之美，⑤句總結(jié)性評價(jià)，應(yīng)放在末尾。故本題選A。 40.【答案】C。解析：觀察上述句子，①、③和⑤之間有著“視界”交叉點(diǎn)，故這 三句應(yīng)為一個句群，緊密相連，據(jù)此排除A、B。C、D的區(qū)別在于②的位置。④句有指 代詞“這”，如果②排在④前，則④句的“這”找不到指代對象，故排除D。本題選C。 第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

41.【答案】A。解析：設(shè)在A地逗留的時(shí)間為x，則在C地逗留時(shí)間為（20-2x）； A、B兩地一天的費(fèi)用之和為3×80-110=130元。根據(jù)題意有，110×（20-2x）+130x=87.

5 ×20，

解得x=5，故選A。

42.【答案】B。解析：設(shè)該商品成本為x元，由題意有2x×=。解得x=60 元。故答案為B。

43.【答案】C。解析：由題意，原來獎金共3+2=1=6份，現(xiàn)在為4+3+2=9份。根據(jù) 總量相同統(tǒng)一比例，假設(shè)總量共36份，則原來甲乙丙三人的比例為18∶12∶6，現(xiàn)在甲 乙丙三人的比例為16∶12∶8，顯然丙的獎金比原方案有所提高，選C項(xiàng)。

48.【答案】B。解析：根據(jù)題意，前一半工程和后一半工程，工程量一樣，則效率與時(shí)間成反比，時(shí)間比是5∶4，則效率比就是4∶5，又五支隊(duì)伍的工作效率成等差數(shù)列，可設(shè)效率

1、

2、

3、

4、5，則效率最高的三支隊(duì)伍效率和是12，總效率和是15，效率比就是4∶5，則效率最低的三支隊(duì)伍的效率和是6，因此最高的三支需要5天完成前一半工程，最低的三支就需要10天完成后一半工程。

49.【答案】D。解析：根據(jù)題意，與每月第一天星期相同的分別是這個月的8號，15號，22號和29號，星期相差1的只能是28號或30號，而8月有31天，因此不可能， 故選D。

50.【答案】B。解析：設(shè)每人每天工作量為1，農(nóng)戶自家勞動力為a人。由題意有（2+a）×7=（3+a）×6，解得a=4，總工作量為7×（2+4）=42。若要3天完成，需請幫 工42÷3-4=10人。故答案為B。 第四部分判斷推理

一、圖形推理

51.【答案】C。解析：封閉區(qū)域數(shù)依次為

2、

3、

4、（5），故選C。

52.【答案】C。解析：第一組的三個圖形線條數(shù)均為13，第二組的圖形線條數(shù)均為 14，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)的線條數(shù)是14。故答案選C。

53.【答案】B。解析：由左圖可知，“三角形”指向空白面，兩個帶陰影面的陰影 邊只與“三角形”相接，排除A、C、D。B項(xiàng)可由左側(cè)圖形折成。

54.【答案】B。解析：前一個圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°（或陰影順時(shí)針移動2格）得到 下一個圖形。

55.【答案】B。解析：圖形的對稱軸數(shù)分別為

1、

2、

3、

4、（5）。

二、定義判斷

56.【答案】C。解析：次生演替的定義要點(diǎn)是：①原來的植物群落大部分消失；② 保持著土壤和植被繁殖體；③趨向于恢復(fù)到被破壞前的形態(tài)。A項(xiàng)不符合要點(diǎn)①；B項(xiàng)

不符合要點(diǎn)①②；C項(xiàng)符合定義；D項(xiàng)不符合要點(diǎn)③。故答案選C。

57.【答案】B。解析：水下文化遺產(chǎn)的定義要點(diǎn)是：（1）位于水下；（2）人類生 存的遺跡。A項(xiàng)不符合（2），C、D兩項(xiàng)不符合（1）。B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選B。 58.【答案】B。解析：藥品的定義要點(diǎn)為：①用于預(yù)防、治療、診斷人的疾??；② 有適應(yīng)癥或者功能主治、用法和用量。A、C、D三項(xiàng)均符合定義；B項(xiàng)麥芽并不符合藥 品的定義要點(diǎn)。故答案選B。

59.【答案】C。解析：根據(jù)題干可知“互聯(lián)網(wǎng)+”能帶動社會經(jīng)濟(jì)實(shí)體的生命力，而 其本身并不是實(shí)體經(jīng)濟(jì)，C項(xiàng)說法錯誤。故答案為C。

60.【答案】D。解析：不當(dāng)?shù)美x要點(diǎn)是：①無合法根據(jù)地獲得利益；②導(dǎo)致他 人受損害。A項(xiàng)不符合①②，B項(xiàng)并沒有得利不符合①，C項(xiàng)不符合①②，D項(xiàng)符合定 義要點(diǎn)。故答案選D。

61.【答案】D。解析：快樂定義的關(guān)鍵信息是：人們主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)。 D項(xiàng)享有福利與愉悅的身心狀態(tài)無關(guān)，不符合定義關(guān)鍵信息。故答案選D。 62.【答案】C。解析：工作實(shí)踐法的定義要點(diǎn)是：①工作分析者；②參與某一職位 或從事所研究的工作。A項(xiàng)小張是工作參與者，而非分析者，不符合要點(diǎn)①；B、D兩 項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；只有C項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選C。

63.【答案】B。解析：自白任意性規(guī)則的定義要點(diǎn)是：基于犯罪嫌疑人自由意志且 承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述才具有證據(jù)能力。A項(xiàng)無法判斷犯罪嫌疑人是否有虛假陳述，不能 中止訊問；B項(xiàng)犯罪嫌疑人的陳述只有與收集到的證據(jù)材料一致才能說明是真實(shí)的，才 能作為證據(jù)，符合定義；C項(xiàng)犯罪嫌疑人主張自己無罪，不符合“承認(rèn)有罪”這一要點(diǎn)； D項(xiàng)以從輕處罰為條件，不是基于犯罪嫌疑人的自由意志，不符合定義。故答案選B。 64.【答案】C。解析：代幣管理制的定義要點(diǎn)是：①用某種東西或標(biāo)記來替代實(shí)物

C項(xiàng)用小星星貼紙鼓勵孩子，不符合要點(diǎn)②。 故答案選C。

65.【答案】D。解析：職業(yè)培訓(xùn)的定義要點(diǎn)是：①按照不同職業(yè)崗位的要求；②進(jìn) 行職業(yè)知識與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。A項(xiàng)是對“兩勞”釋放人員進(jìn)行的集中教育，B 項(xiàng)是針對高考學(xué)生進(jìn)行的考前培訓(xùn)，C項(xiàng)是對新進(jìn)員工的教育，都不符合要點(diǎn)①和②； D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)，屬于職業(yè)培訓(xùn)。故答案選D。

三、類比推理

66.【答案】B。解析：學(xué)習(xí)知識；分析問題。

67.【答案】B。解析：原告和被告屬于對立關(guān)系，牛市和熊市也屬于對立關(guān)系。故選B。 68.【答案】D。解析：先申請?jiān)倥鷾?zhǔn)，先起訴再判決，且申請和起訴分別是事件的 開始，批準(zhǔn)和判決分別是事件的結(jié)果。故答案為D。

69.【答案】A。解析：電報(bào)、電話和電子郵件均是通信工具，且按照時(shí)間的先后順 序出現(xiàn)；紙張、磁帶和光盤均是記錄工具，且按照時(shí)間的先后順序出現(xiàn)。故答案為A。 70.【答案】B。解析：路燈只在夜晚發(fā)揮功能，雨傘只在雨天發(fā)揮功能，A項(xiàng)兒童 玩玩具，C項(xiàng)鞭炮不只在節(jié)日的時(shí)候可以使用，D項(xiàng)眼鏡也不只在陽光下使用。正確答 案選B。

71.【答案】B。解析：頁組成冊，日組成年。

72.【答案】A。解析：理發(fā)師利用剪刀進(jìn)行理美發(fā)；清潔工利用掃帚進(jìn)行打掃。故選A。 73.【答案】C。解析：別具一格和獨(dú)具匠心的意思相近，毫不猶豫和堅(jiān)決果斷的意思相近。故答案選C。

74.【答案】A。解析：動賓關(guān)系，堅(jiān)定信念，統(tǒng)一思想。故答案選A。

75.【答案】D。解析：武夷山在福建省，華山在陜西省。A項(xiàng)天柱山在安徽省，B項(xiàng)玉龍雪

C項(xiàng)武當(dāng)山在湖北省。故答案選D。

四、邏輯判斷

76.【答案】D。解析：題干由M市的體育器材銷量高于Q市，推出了M市居民比Q市居民更愛運(yùn)動。A項(xiàng)人口數(shù)量差異、B項(xiàng)購買地域、C項(xiàng)習(xí)慣使用公共器材，都說明M市體育器材銷量高另有他因，削弱了題干結(jié)論；D項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)。故答案選D。 77.【答案】C。解析：由乙的話得出乙和丙不會同時(shí)去，排除A、D兩項(xiàng)；由丁的 話可排除B項(xiàng)。故答案選C。

78.【答案】A。解析：題干結(jié)論為：改善工作環(huán)境可以提高工作效率。A項(xiàng)說明工 作效率的高低另有他因，往往會受到心情好壞、任務(wù)容易程度的影響，削弱了題干結(jié)論； B項(xiàng)為支持項(xiàng)；C項(xiàng)說的是工作效率低的原因，不能削弱；D項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)。故答案選A。 79.【答案】A。解析：題干的研究是羊的“垂體結(jié)節(jié)部”根據(jù)日光的多少來判斷冬 季、夏季，而后控制蛋白質(zhì)數(shù)量的釋放，進(jìn)而開啟系列連鎖反應(yīng)，使得羊在冬季交配春 季產(chǎn)下幼崽。并且指出羊的這一結(jié)構(gòu)在大多數(shù)動物體內(nèi)都能找到。因此可以解釋為什么 動物會在冬季交配春季產(chǎn)崽，即A項(xiàng)。題干并不能解釋大腦如何對蛋白質(zhì)釋放水平進(jìn)行 控制、如何判斷外界環(huán)境發(fā)生的溫度變化，也沒有詳細(xì)說明動物如何依據(jù)季節(jié)不同產(chǎn)生 相應(yīng)的生理變化。故答案選A。

80.【答案】D。解析：科學(xué)家的觀點(diǎn)為：亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來自撒哈拉沙 漠的塵埃。D項(xiàng)用一個具體的例子支持了科學(xué)家的觀點(diǎn)。A項(xiàng)古老湖床的礦物和撒哈拉 沙漠的塵埃并不等同，因此不能支持；B、C兩項(xiàng)均屬于無關(guān)項(xiàng)。故答案選D。 81.【答案】C。解析：根據(jù)（2）（3）可知甲為工黨，且排名為：乙＞甲（工黨） ＞丙；再結(jié)合（1）可知，乙（民主黨）＞甲（工黨）＞丙（共和黨）。故答案為C。 82.【答案】D。解析：A、C兩項(xiàng)題干沒有提及，不能推出。過去的二十多年不但

90年代，也包括本世紀(jì)初10年，不能確定哪段比例最懸殊，因此B項(xiàng)也推 不出。由題干可知，性別比最高的年代誕生的孩子一旦進(jìn)入婚齡，則農(nóng)村剩男問題會更 加突出，急需解決，可推出D項(xiàng)。故答案選D。

83.【答案】C。解析：題干的矛盾現(xiàn)象為“在打火機(jī)上裝小抽屜代替煙灰缸的創(chuàng)意 在比賽在獲得大獎、備受推崇，但開發(fā)成產(chǎn)品后銷路并不理想”。A項(xiàng)在節(jié)目中介紹可 能會使有利于銷售，不能解釋；B項(xiàng)中“比普通的打火機(jī)貴10元”，實(shí)際上并沒貴多少， 且“有的”可能只是一小部分消費(fèi)者，不能解釋題干矛盾；C項(xiàng)說明銷量不理想的原因 是這家打火機(jī)制造廠家遇到了大量的競爭對手，最能解釋題干中的矛盾；D項(xiàng)說的產(chǎn)品 是煙灰缸，與題干產(chǎn)品不同。故答案選C。

84.【答案】A。解析：題干的邏輯關(guān)系是：說謊話?要有較強(qiáng)的想象力和邏輯思維 能力。A項(xiàng)否定后件可推出否定前件，正確；題干并未提及說謊話的人與說實(shí)話的人想 象力和邏輯思維能力的對比，B、D兩項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)也不能由題干推出。故答案選A。 85.【答案】D。解析：題干的推理過程為：甲及格?乙、丙、丁都及格。否定后件 能否定前件，可知D項(xiàng)正確，其他三項(xiàng)都推不出。 第五部分資料分析

90.【答案】D。解析：（1），根據(jù)表格可知，2013年5月，城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額與鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額的比值約為正確；

（2）根據(jù)本材料第1題可知，2013年5月社會消費(fèi)品零售總額占2013年1-5月的 21%，即2013年1-5月是2013年5月的約5倍，因此6倍不正確。

（3）根據(jù)表格可知，限額以上單位商品中同比增速超過10%的有7個，正確； （4）根據(jù)表格可知，限額以上單位商品中同比增速排在第五位的是糧油食品、飲料 煙酒，中西藥品排第六，錯誤。

100.【答案】B。解析：A項(xiàng)，根據(jù)材料第四段可知，2014年第一季度規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中增速最快的是股份制企業(yè)，故A項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)，根據(jù)材料第六段可知，民間投資占固定資產(chǎn)投資的比重超過50%，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，材料中未提及2014年第一季度玉米和棉花的種植面積，故無法判斷；D項(xiàng)，材料中未提及2014年第一季度全國商品房待售面積及增速，故D項(xiàng)錯誤。綜上，正確的是B項(xiàng)。

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企業(yè)文化課件集錦

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，因此就需要老師自己花點(diǎn)時(shí)間去寫。教案是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效手段。小編為您深入剖析了“企業(yè)文化課件”的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多細(xì)節(jié)請查看我們的官方網(wǎng)站！

企業(yè)文化課件【篇1】

尊敬的各位同事們：

大家好！我很榮幸能夠在今天的培訓(xùn)課程中向大家介紹我們公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂所在，它代表著一個企業(yè)的核心價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則以及組織方式。通過今天的培訓(xùn)，我們將深入了解我們公司的企業(yè)文化，并為我們的工作提供指導(dǎo)和動力。

一、企業(yè)文化的定義與重要性

企業(yè)文化是指一個企業(yè)內(nèi)部共同的行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念和社會規(guī)范，它是企業(yè)的核心價(jià)值。企業(yè)文化的重要性不可忽視。它能夠營造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)員工的工作熱情，并增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力。企業(yè)文化能夠塑造公司的形象，增強(qiáng)公司的市場競爭力，提升公司的聲譽(yù)和品牌價(jià)值。企業(yè)文化能夠規(guī)范員工的行為，提高員工的工作素質(zhì)和專業(yè)水平。

二、我們公司的企業(yè)文化

1.核心價(jià)值觀：誠信、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)、客戶至上

誠信是我們公司的核心價(jià)值觀之一。我們要倡導(dǎo)真實(shí)、守信的原則，堅(jiān)持誠信在企業(yè)文化中的重要性，并要求所有員工在工作中與客戶、供應(yīng)商以及同事之間都保持真誠和誠信。

創(chuàng)新是我們公司的另一個核心價(jià)值觀。我們鼓勵員工提出新想法、新方法，為公司的發(fā)展帶來新的應(yīng)對策略，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

團(tuán)隊(duì)合作是我們公司的企業(yè)文化的重要組成部分。我們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵員工之間相互支持與合作，共同實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)。

客戶至上是我們公司的最高宗旨。我們尊重客戶，竭盡全力滿足客戶的需求，超越客戶的期望值，讓客戶感受到最好的服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量。

2.行為準(zhǔn)則：規(guī)范與激勵相結(jié)合

我們公司的行為準(zhǔn)則是以規(guī)范與激勵相結(jié)合的原則為基礎(chǔ)。我們制定了明確的規(guī)章制度，規(guī)范員工的行為，保證公司的正常運(yùn)行和發(fā)展。同時(shí)，我們也注重激勵機(jī)制的建設(shè)，通過激勵機(jī)制激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)員工的個人發(fā)展和成長。

三、企業(yè)文化的培訓(xùn)與實(shí)施

為了使企業(yè)文化可以在公司中得以有效落地，我們將采取以下幾個培訓(xùn)和實(shí)施的措施：

1.培訓(xùn)課程：我們將定期開展企業(yè)文化培訓(xùn)課程，向員工詳細(xì)介紹我們公司的企業(yè)文化，并解讀企業(yè)文化中的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

2.案例分析：通過案例分析的方式，讓員工更加深入地理解和應(yīng)用企業(yè)文化。通過具體的案例，讓員工了解企業(yè)文化在實(shí)際工作中的應(yīng)用和意義。

3.經(jīng)驗(yàn)分享：我們鼓勵員工之間互相交流和分享企業(yè)文化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動企業(yè)文化在公司中的傳播和執(zhí)行。

4.實(shí)踐實(shí)施：企業(yè)文化不僅是口號，更是行動。我們將通過各種實(shí)際行動來踐行企業(yè)文化，并通過經(jīng)常性的評估和調(diào)查來監(jiān)測企業(yè)文化的執(zhí)行情況。

通過這些培訓(xùn)與實(shí)施措施，我們相信可以讓企業(yè)文化深入人心，成為我們每個員工行為的準(zhǔn)則，推動公司不斷發(fā)展壯大。

我希望每位員工都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解我們公司的企業(yè)文化，將其內(nèi)化為己有，融入到我們的工作中，并努力踐行企業(yè)文化，共同為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。小編感謝您的閱讀！

以上文章為虛擬智能助手生成，僅供參考。

企業(yè)文化課件【篇2】

企業(yè)文化培訓(xùn)課件：打造成功企業(yè)的關(guān)鍵因素

企業(yè)文化是一種獨(dú)特的、可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，直接影響著企業(yè)的發(fā)展和成敗。在競爭激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)文化培訓(xùn)成為打造成功企業(yè)的關(guān)鍵因素之一。本課件將深入探討企業(yè)文化培訓(xùn)的重要性、目標(biāo)和方法，并提供相關(guān)案例和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

一、企業(yè)文化培訓(xùn)的重要性

1. 提高員工的工作熱情和歸屬感：企業(yè)文化培訓(xùn)可以幫助員工了解和接納企業(yè)的核心價(jià)值觀和理念，激發(fā)員工的工作熱情，增加歸屬感，從而提高員工的工作積極性和效率。

2. 塑造企業(yè)形象提升企業(yè)競爭力：通過企業(yè)文化培訓(xùn)，員工能夠內(nèi)化企業(yè)文化的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，從而在日常工作中真正體現(xiàn)企業(yè)形象，提升企業(yè)在市場中的形象和競爭力。

3. 幫助企業(yè)保持穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展：企業(yè)文化培訓(xùn)不僅可以幫助員工了解企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展計(jì)劃，更可以使員工與企業(yè)保持共同的目標(biāo)和方向，為企業(yè)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、企業(yè)文化培訓(xùn)的目標(biāo)

1. 建立一致性：企業(yè)文化培訓(xùn)的首要目標(biāo)是確保員工對企業(yè)文化有明確一致的理解和認(rèn)同。員工在了解和接受企業(yè)文化的基礎(chǔ)上，能夠全面理解企業(yè)的期望和目標(biāo)，從而在工作中更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢。

2. 培養(yǎng)服務(wù)意識：企業(yè)文化培訓(xùn)要培養(yǎng)員工的服務(wù)意識和服務(wù)技能，使員工始終以客戶為中心，關(guān)注顧客需求，提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，提升客戶滿意度。

3. 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作：企業(yè)文化培訓(xùn)要重點(diǎn)關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。通過培訓(xùn)，員工能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會有效溝通和協(xié)調(diào)，形成良好的工作氛圍，提高團(tuán)隊(duì)的績效。

三、企業(yè)文化培訓(xùn)的方法

1. 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)：企業(yè)文化培訓(xùn)的開頭，應(yīng)當(dāng)為員工提供企業(yè)的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，包括企業(yè)的發(fā)展歷程、組織結(jié)構(gòu)、核心價(jià)值觀等。這有助于員工更好地了解企業(yè)的過去和現(xiàn)狀。

2. 實(shí)踐案例學(xué)習(xí)：企業(yè)文化培訓(xùn)可以引入實(shí)踐案例來幫助員工更加具體地理解和應(yīng)用企業(yè)文化。通過案例學(xué)習(xí)，員工能夠看到企業(yè)文化在實(shí)際工作中的影響及其價(jià)值。

3. 體驗(yàn)式培訓(xùn)：企業(yè)文化培訓(xùn)可以采取體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方式，例如組織參觀、團(tuán)隊(duì)拓展活動等，讓員工親身感受企業(yè)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

四、企業(yè)文化培訓(xùn)的案例與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)

1. 以谷歌為例：谷歌一直以其開放、創(chuàng)新的企業(yè)文化而聞名。谷歌注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過開設(shè)20%的工作時(shí)間讓員工自主開發(fā)項(xiàng)目等方式，激發(fā)員工創(chuàng)造力。

2. 以星巴克為例：星巴克注重打造員工與顧客之間的關(guān)系，以及員工之間的密切合作。他們通過培訓(xùn)和反饋機(jī)制來確保員工能夠提供一致的顧客體驗(yàn)，提高顧客滿意度。

3. 實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)：在進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)時(shí)，一定要注重與實(shí)際工作的貼合度。為了提高培訓(xùn)效果，可以讓員工分享個人成功案例、舉辦員工文化節(jié)日等來激勵員工的情緒和積極性。

企業(yè)文化培訓(xùn)是打造成功企業(yè)的重要一環(huán)。通過培訓(xùn)，員工能夠確立共同的目標(biāo)和價(jià)值觀，提高工作熱情和效率，進(jìn)而提升企業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況，設(shè)計(jì)合適的培訓(xùn)課件和培訓(xùn)方法，并結(jié)合實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和優(yōu)化企業(yè)文化培訓(xùn)體系。

企業(yè)文化課件【篇3】

企業(yè)文化培訓(xùn)課件編寫指南

企業(yè)文化是組織的核心價(jià)值觀、信念和行為準(zhǔn)則的集合體，它對于一個企業(yè)的長期成功和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了助力員工更好地理解和融入企業(yè)文化，企業(yè)文化培訓(xùn)課件起到了至關(guān)重要的作用。本文將詳細(xì)介紹如何撰寫一份生動、具體且富有創(chuàng)意的企業(yè)文化培訓(xùn)課件。

一、課件結(jié)構(gòu)

1.開場白（Introduction）：

在開場白部分，引入文化概念，并強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的重要性?？梢允褂靡粋€生動的故事或真實(shí)案例來詮釋企業(yè)文化對于企業(yè)成功的影響。

2.企業(yè)文化概述（Overview of Corporate Culture）：

在這一部分中，詳細(xì)介紹企業(yè)文化的定義及其組成要素?？梢允褂脠D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或短視頻來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，讓員工更好地理解企業(yè)文化的概念。

3.核心價(jià)值觀（Core Values）：

在這一部分中，列舉并解釋企業(yè)的核心價(jià)值觀。逐一介紹每個價(jià)值觀的含義和意義，并提供實(shí)際案例來展示這些價(jià)值觀如何在實(shí)踐中體現(xiàn)。

4.團(tuán)隊(duì)合作（Teamwork）：

在這一部分中，著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作在企業(yè)文化中的重要性。給出一些團(tuán)隊(duì)合作的案例和技巧，鼓勵員工通過團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)更好的績效。

5.溝通和反饋（Communication and Feedback）：

在這一部分中，探討有效溝通和及時(shí)反饋對企業(yè)文化的影響。提供一些溝通技巧和反饋機(jī)制，幫助員工更好地與同事溝通合作并提供建設(shè)性的反饋。

6.創(chuàng)新和持續(xù)學(xué)習(xí)（Innovation and Continuous Learning）：

在這一部分中，研究創(chuàng)新和持續(xù)學(xué)習(xí)在企業(yè)文化中的作用。介紹一些創(chuàng)新的案例和學(xué)習(xí)資源，鼓勵員工勇于嘗試新事物并持續(xù)學(xué)習(xí)成長。

7.企業(yè)文化的實(shí)踐（Practicing Corporate Culture）：

在這一部分中，提供一些實(shí)踐方法和活動，幫助員工更好地將企業(yè)文化融入工作和生活中?？梢砸孕〗M討論、角色扮演或案例分析的形式進(jìn)行互動。

8.總結(jié)（Summary）：

在總結(jié)部分中，再次強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的重要性，并鼓勵員工積極參與和貢獻(xiàn)企業(yè)文化。提供一些鼓勵和激勵的語言，使員工對企業(yè)文化充滿信心和熱情。

二、課件設(shè)計(jì)技巧

1.使用幻燈片設(shè)計(jì)：

采用精美的幻燈片設(shè)計(jì)，包括清晰的標(biāo)題、簡潔的文字和富有表現(xiàn)力的圖片。避免文字過多，突出重點(diǎn)信息，利用圖表和圖像直觀地展示概念和數(shù)據(jù)。

2.增加互動元素：

在課件中增加互動元素，如小組討論、問答環(huán)節(jié)或案例研究。通過互動，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.加入真實(shí)案例：

將真實(shí)案例融入課件中，讓員工通過實(shí)際情景來理解和應(yīng)用企業(yè)文化?？梢圆捎脠D片、視頻或文字描述的形式呈現(xiàn)案例，讓學(xué)習(xí)更加生動有趣。

4.使用多媒體資源：

除了文字和圖片，還可以使用視頻、音頻等多媒體資源來豐富課件內(nèi)容。通過多媒體的輔助，提高學(xué)習(xí)效果和吸引力。

5.注意課程時(shí)間：

確保課件所設(shè)計(jì)的內(nèi)容在規(guī)定的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)完成。過多或過少的內(nèi)容都會影響學(xué)習(xí)效果，因此要合理安排課程進(jìn)度。

通過以上技巧和指南，你可以成功編寫一份生動、具體且富有創(chuàng)意的企業(yè)文化培訓(xùn)課件。記住，為了提高員工的參與度和學(xué)習(xí)效果，課件要簡潔明了，結(jié)合實(shí)際案例并增加互動元素。同時(shí)，課件應(yīng)該以激勵和激發(fā)員工積極參與企業(yè)文化為目標(biāo)，讓員工在學(xué)習(xí)中感受到企業(yè)的價(jià)值觀和信念。

企業(yè)文化課件【篇4】

企業(yè)文化是指企業(yè)在長期經(jīng)營和發(fā)展過程中形成的一種特定的價(jià)值觀念、行為方式、組織形式和文化氛圍。它是企業(yè)內(nèi)部各種目標(biāo)、政策、制度和行動的總和，是企業(yè)員工共同的思想觀念、行為規(guī)范和價(jià)值追求。在今天這個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)文化對于一個企業(yè)的發(fā)展過程起到了至關(guān)重要的作用。

企業(yè)文化有助于形塑企業(yè)的獨(dú)特性和競爭優(yōu)勢。每個企業(yè)都有自己的發(fā)展定位和戰(zhàn)略目標(biāo)，而企業(yè)文化則是這些目標(biāo)的體現(xiàn)。通過打造獨(dú)特的企業(yè)文化，企業(yè)能夠形成自己的核心競爭力，吸引員工和客戶的關(guān)注和認(rèn)同。例如，蘋果公司以創(chuàng)新和個性化為核心的企業(yè)文化，使得其能夠在激烈的科技市場中脫穎而出，成為全球最有影響力的企業(yè)之一。

企業(yè)文化能夠促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。一個企業(yè)的成功與否很大程度上取決于員工的貢獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作。而企業(yè)文化則是凝聚員工力量的重要紐帶。當(dāng)員工共享相同的價(jià)值觀念和追求相同的目標(biāo)時(shí)，他們更加愿意為企業(yè)付諸努力，積極主動地參與到企業(yè)的發(fā)展之中。這種團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力，進(jìn)而推動企業(yè)快速成長。豐田汽車公司的企業(yè)文化就是以團(tuán)隊(duì)合作和精益求精為核心，使得該企業(yè)成為全球最大的汽車制造商之一。

企業(yè)文化也是企業(yè)形象的重要組成部分。在市場競爭日益激烈的今天，企業(yè)形象對于企業(yè)的成功至關(guān)重要。而企業(yè)文化則是塑造企業(yè)形象的重要因素。一個具有積極向上、誠信守約的企業(yè)文化能夠樹立起企業(yè)良好的形象，吸引更多潛在客戶的關(guān)注和信任。這也可以解釋為什么一些具有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)，如谷歌和微軟等，久經(jīng)考驗(yàn)并一直保持著領(lǐng)先地位。

要推行和維護(hù)好一個企業(yè)文化并非易事。企業(yè)需要制定明確的價(jià)值觀和目標(biāo)，并與員工進(jìn)行有效溝通和傳達(dá)。只有當(dāng)員工理解和認(rèn)同企業(yè)的核心價(jià)值觀，才能為其付諸行動。企業(yè)需要建立適應(yīng)企業(yè)文化的組織結(jié)構(gòu)和制度，如通過獎懲機(jī)制激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，企業(yè)還需要不斷加強(qiáng)對企業(yè)文化的宣傳，包括通過各種內(nèi)外部渠道和活動，讓員工和客戶都深入了解和感受企業(yè)的文化。

企業(yè)文化是企業(yè)長期發(fā)展和成功的重要保障。一個積極向上、團(tuán)隊(duì)合作并以創(chuàng)新為核心的企業(yè)文化能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來獨(dú)特的競爭優(yōu)勢，同時(shí)也能提升員工的凝聚力和歸屬感。通過有效的推行和維護(hù)企業(yè)文化，企業(yè)能夠塑造出良好的形象，并留下深刻的品牌印象，從而贏得客戶的信任和持續(xù)支持。因此，企業(yè)應(yīng)該重視企業(yè)文化的建設(shè)，并將其作為企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。只有在良好的企業(yè)文化之下，企業(yè)才能持續(xù)穩(wěn)健地發(fā)展并取得成功。

企業(yè)文化課件【篇5】

企業(yè)文化課件是一種重要的培訓(xùn)材料，它通過詳細(xì)、具體和生動的內(nèi)容，幫助員工了解和理解企業(yè)的文化價(jià)值觀和核心原則。本文將詳細(xì)介紹企業(yè)文化課件的相關(guān)內(nèi)容，旨在提供一種有益于員工學(xué)習(xí)和發(fā)展的學(xué)習(xí)工具。

企業(yè)文化課件的目標(biāo)是幫助員工了解企業(yè)的核心價(jià)值觀。這些核心價(jià)值觀是企業(yè)發(fā)展的基石，體現(xiàn)了企業(yè)對員工和客戶的承諾。通過詳細(xì)地描述這些價(jià)值觀，課件可以幫助員工更好地理解和內(nèi)化企業(yè)的文化，從而在工作中充分體現(xiàn)企業(yè)的核心價(jià)值觀。

企業(yè)文化課件應(yīng)該具體描述企業(yè)的文化特點(diǎn)。每個企業(yè)都有自己獨(dú)特的文化，對員工來說，了解和適應(yīng)企業(yè)文化是非常重要的。課件可以通過詳細(xì)描述企業(yè)的價(jià)值觀、行為規(guī)范、組織架構(gòu)和溝通方式等方面，幫助員工更好地融入企業(yè)文化，并明確自己在企業(yè)中的角色和責(zé)任。

企業(yè)文化課件還應(yīng)該通過具體的案例和故事來傳達(dá)企業(yè)的價(jià)值觀和原則。這樣做可以使課件內(nèi)容更生動有趣，更易于員工理解和接受。通過案例和故事的講解，員工可以更好地理解企業(yè)價(jià)值觀的實(shí)際應(yīng)用，并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。

企業(yè)文化課件還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)員工將企業(yè)文化融入到日常工作中。除了傳達(dá)企業(yè)文化的理念和原則，課件還應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)員工如何具體地將這些理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。例如，通過實(shí)際案例展示企業(yè)文化在客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作和問題解決等方面的應(yīng)用，鼓勵員工主動發(fā)現(xiàn)和解決問題，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，并提供卓越的客戶服務(wù)。

小編認(rèn)為，企業(yè)文化課件是一種重要的培訓(xùn)工具，通過詳細(xì)、具體和生動的內(nèi)容幫助員工了解和理解企業(yè)的文化。通過課件，員工可以更好地融入企業(yè)文化，并在實(shí)際工作中體現(xiàn)企業(yè)的核心價(jià)值觀和原則。企業(yè)應(yīng)該定期更新和完善企業(yè)文化課件，以保證員工對企業(yè)文化的理解和認(rèn)同。這將為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

企業(yè)文化課件【篇6】

企業(yè)文化培訓(xùn)課件的重要性和方法

企業(yè)文化是一個公司的核心價(jià)值觀以及人們在工作中的行為準(zhǔn)則和態(tài)度。它能夠幫助員工更好地適應(yīng)公司的工作環(huán)境，并共同推動組織的發(fā)展。為了確保員工對企業(yè)文化有深入的了解并能夠積極融入其中，企業(yè)需要進(jìn)行文化培訓(xùn)。本文將通過一份詳細(xì)、具體且生動的企業(yè)文化培訓(xùn)課件，向您介紹企業(yè)文化培訓(xùn)的重要性和方法。

第一部分：企業(yè)文化的重要性

企業(yè)文化對于組織的成功至關(guān)重要。它不僅影響員工的工作態(tài)度和行為，還能夠帶動公司的創(chuàng)新和發(fā)展。培養(yǎng)積極的企業(yè)文化有以下幾個重要的好處：

1. 提高員工滿意度和忠誠度：企業(yè)文化能夠讓員工感到歸屬感和自豪感，從而增強(qiáng)他們對公司的忠誠度，并提高他們在工作中的投入感。

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：企業(yè)文化能夠促使員工形成良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通，從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

3. 鼓勵創(chuàng)新和改進(jìn)：積極的企業(yè)文化能夠培養(yǎng)員工的積極向上的心態(tài)，激勵他們提出新的想法并嘗試新的方法，從而推動公司的創(chuàng)新和改進(jìn)。

4. 塑造良好的企業(yè)形象：積極的企業(yè)文化能夠向外部傳遞一個良好的企業(yè)形象，吸引更多的優(yōu)秀人才加入公司，同時(shí)提升公司的聲譽(yù)。

第二部分：企業(yè)文化培訓(xùn)的方法

為了確保文化培訓(xùn)的有效性，以下是一些具體的方法：

1. 以案例分享為主線：通過真實(shí)的案例分享，向員工展示企業(yè)文化在實(shí)際工作中的應(yīng)用和效果，增加他們對企業(yè)文化的理解。

2. 舉辦小組討論和角色扮演活動：通過小組討論和角色扮演活動，促進(jìn)員工之間的互動和交流，加深他們對企業(yè)文化的領(lǐng)悟。

3. 制作多媒體展示或視頻：通過多媒體展示或視頻，向員工呈現(xiàn)企業(yè)文化的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，使其更加直觀地理解。

4. 高層管理者的參與：高層管理者的參與對于企業(yè)文化培訓(xùn)至關(guān)重要。他們可以分享他們對企業(yè)文化的理解和體悟，并鼓勵員工積極融入企業(yè)文化中。

5. 設(shè)立反饋機(jī)制：建立一個反饋機(jī)制，讓員工能夠提供對企業(yè)文化培訓(xùn)的反饋意見和建議，以不斷改進(jìn)培訓(xùn)的效果。

企業(yè)文化培訓(xùn)是確保員工能夠積極融入企業(yè)文化中并推動組織發(fā)展的重要手段。通過詳細(xì)、具體且生動的培訓(xùn)課件，可以幫助員工更好地理解和應(yīng)用企業(yè)文化，從而提高員工的滿意度、團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新能力，塑造良好的企業(yè)形象。企業(yè)在進(jìn)行文化培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該注重培訓(xùn)方法的多樣性和培訓(xùn)效果的持續(xù)改進(jìn)。

企業(yè)文化課件【篇7】

企業(yè)文化培訓(xùn)課件是一種非常重要的培訓(xùn)工具，用于幫助員工了解和融入企業(yè)的文化。這類培訓(xùn)課件旨在向員工傳達(dá)企業(yè)的價(jià)值觀、信念和行為準(zhǔn)則，以及組織的使命、愿景和目標(biāo)。通過企業(yè)文化培訓(xùn)課件，員工可以更好地理解企業(yè)的核心價(jià)值觀，并在工作中加以實(shí)踐，從而形成良好的工作態(tài)度和行為習(xí)慣。

在企業(yè)文化培訓(xùn)課件中，需要介紹企業(yè)的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀是企業(yè)文化的基石，它代表著企業(yè)對待員工、客戶和社會的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。通過明確企業(yè)的核心價(jià)值觀，可以讓員工更好地理解企業(yè)的期望和要求，并知道如何在日常工作中踐行這些價(jià)值觀。例如，如果企業(yè)的核心價(jià)值觀是“客戶至上”，那么員工在課件中需要了解到如何追求客戶滿意度、提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

在企業(yè)文化培訓(xùn)課件中，還需要介紹企業(yè)的使命、愿景和目標(biāo)。企業(yè)的使命是企業(yè)存在的目的和理念，愿景是企業(yè)所希望達(dá)到的未來狀態(tài)，目標(biāo)是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)使命和愿景所設(shè)定的具體目標(biāo)。通過了解企業(yè)的使命、愿景和目標(biāo)，員工可以更好地理解他們所扮演的角色和責(zé)任，并明確個人的工作目標(biāo)和發(fā)展方向。在課件中，可以通過案例分析和討論，幫助員工理解并與企業(yè)的使命、愿景和目標(biāo)產(chǎn)生共鳴。

在企業(yè)文化培訓(xùn)課件中，還可以介紹企業(yè)的文化特點(diǎn)和特色。企業(yè)的文化特點(diǎn)是企業(yè)在經(jīng)營過程中形成的獨(dú)特的文化氛圍和價(jià)值觀。例如，一些企業(yè)注重創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作，而另一些企業(yè)注重效率和結(jié)果導(dǎo)向。通過介紹企業(yè)的文化特點(diǎn)，員工可以更好地了解企業(yè)的工作方式和行為準(zhǔn)則，以及如何在這種文化中融入自己的工作。在課件中，可以通過故事和實(shí)例，幫助員工理解并體驗(yàn)企業(yè)的文化特點(diǎn)。

在企業(yè)文化培訓(xùn)課件中，也需要介紹員工在工作中如何踐行企業(yè)文化。這包括如何與同事合作、如何對待客戶、如何解決問題等等。通過具體的行為準(zhǔn)則和案例分析，可以幫助員工形成正確的工作態(tài)度和行為習(xí)慣，并在實(shí)際工作中將企業(yè)的文化價(jià)值貫徹到每個細(xì)節(jié)中。

企業(yè)文化培訓(xùn)課件是一種十分重要的培訓(xùn)工具，它可以幫助員工更好地理解和融入企業(yè)的文化。在課件中，需要介紹企業(yè)的核心價(jià)值觀、使命、愿景和目標(biāo)，以及企業(yè)的文化特點(diǎn)和員工踐行企業(yè)文化的方法和途徑。通過這樣的培訓(xùn)，員工可以樹立正確的工作態(tài)度和行為習(xí)慣，進(jìn)而提升整體團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。

企業(yè)文化課件【篇8】

企業(yè)文化培訓(xùn)課件的設(shè)計(jì)與實(shí)施是為了幫助員工更好地理解和融入公司的價(jià)值觀、目標(biāo)、行為準(zhǔn)則和工作方式。這些培訓(xùn)課程的目的是建立一個團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新和高效的工作環(huán)境，提高員工的工作滿意度和綜合素質(zhì)。下面將詳細(xì)介紹一種企業(yè)文化培訓(xùn)課件的設(shè)計(jì)思路。

【第一部分】

在課件的部分，應(yīng)該簡要介紹企業(yè)文化的概念和重要性。可以通過一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碚故酒髽I(yè)文化對于企業(yè)成功的影響。同時(shí)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是整個企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的基石。

【第二部分】企業(yè)核心價(jià)值觀和使命

課件應(yīng)該詳細(xì)介紹企業(yè)的核心價(jià)值觀和使命。這些價(jià)值觀和使命是企業(yè)文化的基石，代表了企業(yè)的核心信念和追求。在介紹的過程中，可以通過事例和圖表等方式，使員工更好地理解和接受這些核心價(jià)值觀和使命。

【第三部分】企業(yè)行為準(zhǔn)則

企業(yè)行為準(zhǔn)則是指在工作中員工應(yīng)該遵循的規(guī)范和規(guī)定。在這一部分，課件可以列舉一些具體的行為準(zhǔn)則，并且詳細(xì)解釋每個行為準(zhǔn)則的內(nèi)涵和意義。鼓勵員工深入思考和討論這些準(zhǔn)則，并通過案例分析等方式來說明這些準(zhǔn)則的實(shí)際應(yīng)用。

【第四部分】團(tuán)隊(duì)合作和溝通

團(tuán)隊(duì)合作和溝通是一個高效的企業(yè)文化的重要組成部分。在這部分，課件應(yīng)該詳細(xì)介紹如何建立和維護(hù)團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通氛圍?？梢酝ㄟ^演示一些團(tuán)隊(duì)合作的案例和技巧來幫助員工更好地理解。同時(shí)，可以提供一些團(tuán)隊(duì)合作和溝通的練習(xí)和活動，幫助員工加強(qiáng)這些技能。

【第五部分】創(chuàng)新和改進(jìn)

創(chuàng)新和改進(jìn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在這一部分，課件可以介紹企業(yè)的創(chuàng)新理念和實(shí)踐，并分享一些創(chuàng)新案例和經(jīng)驗(yàn)。通過讓員工參與到創(chuàng)新過程中，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和主動性，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和改進(jìn)。

【第六部分】組織文化建設(shè)

課件應(yīng)該介紹如何進(jìn)行組織文化建設(shè)。這需要從領(lǐng)導(dǎo)層開始，通過制定明確的目標(biāo)和行動計(jì)劃，營造和支持積極的組織文化?？梢蕴峁┮恍┙M織文化建設(shè)的實(shí)踐指南和工具，幫助員工和管理層共同努力，打造一個具有競爭力和魅力的企業(yè)文化。

企業(yè)文化培訓(xùn)課件應(yīng)該圍繞企業(yè)的核心價(jià)值觀、使命、行為準(zhǔn)則、團(tuán)隊(duì)合作、溝通、創(chuàng)新和改進(jìn)等方面展開。通過生動的案例、實(shí)踐活動和參與式教學(xué)等手段，幫助員工理解和接受企業(yè)文化，并將其融入到工作中。這樣的培訓(xùn)課件設(shè)計(jì)將極大地促進(jìn)員工的個人成長和組織發(fā)展，提高整個企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。

河流課件教案集錦6篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一些有用的信息：河流課件教案，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。教案課件是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，也是上好課的先決條件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。教案是課堂教學(xué)的橋梁。

河流課件教案(篇1)

教學(xué)目標(biāo)

1、通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解認(rèn)識：埃及的象形文字；兩河流域的楔形文字；字母文字；世界上最早的太陽歷和太陰歷；卡爾納克神廟；巴比倫的空中花園；印度的史詩和諾亞方洲舟的神話。

2、通過縱向（例如歸納古埃及的文字、歷法、建筑等方面的成就）和橫向（例如歸納整理古代亞非建筑方面的突出成就）兩方面的學(xué)習(xí)，掌握古代亞非文化的成就和影響，初步培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力；引導(dǎo)學(xué)生對比古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國文化的成就初步培養(yǎng)學(xué)生的比較能力。

3、通過對古代亞非文字、天文、建筑等方面的成就的講述，使學(xué)生懂得這些成就的取得是亞非人民辛勤勞動的結(jié)果和智慧的結(jié)晶。這些成就產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的實(shí)踐中。也充分說明亞非是人類文明的發(fā)祥地。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：古老而神秘的文字；太陽歷；阿拉伯?dāng)?shù)字。

難點(diǎn)：阿拉伯?dāng)?shù)字的優(yōu)點(diǎn)；古埃及木乃伊

教法設(shè)計(jì)：講述法；講解法；討論法。

教學(xué)過程：

燦爛輝煌的古代亞非文化

前面兩節(jié)課我們介紹了亞非的四大文明古國中的古埃及、古巴比倫和古印度。既然稱之為文明古國，它們在文化上有哪些成就呢，我們今天就來學(xué)習(xí)燦爛的亞非文化。

一、古老而神秘的文字

1、古代埃及：象形文字

提問。為什么叫象形文字？（因?yàn)樗脠D形表示事物）、后來象形文字進(jìn)一步發(fā)展，它不僅表示一定的概念、還具有表音作用并出現(xiàn)音節(jié)字，在此基礎(chǔ)上音節(jié)字有一小部分簡化成字母符號，共有24個。因此，這種文字為以后的字母文字奠定了基礎(chǔ)。說明象形文字對世界文化的發(fā)展是有影響的。

2、兩河流域：楔形文字

提問為什么叫楔形文字？它是什么人創(chuàng)造的？（學(xué)生答古代兩河流域的蘇美爾人用小尖棒在潮濕的泥版上壓出字跡，筆道的形狀很象楔子、）教師指導(dǎo)學(xué)生看圖片《楔形文字》，說明；換形文字起源于象形文字，為了書寫方便，人們逐漸對一個物體不全部畫出，而是畫出最能表現(xiàn)其特征的部分，于是原來的圖畫逐漸變?yōu)橹本€的圖形。

3、腓尼基人：字母文字

字母文字前面我講過，古代埃及的象形文字一直沒有發(fā)展成字母文章，但后來出現(xiàn)了24個單輔音的符號，類似字母。引導(dǎo)學(xué)生回憶腓尼基人居住的地理位置（地中海東岸，離古埃及較近），腓尼基人在埃及文字和兩亞文字的影響下創(chuàng)立了22個拼音字母。古希臘人又在腓尼基字母基礎(chǔ)上創(chuàng)造了希臘字母，在希臘字母的基礎(chǔ)上形成后來羅馬及其周圍地區(qū)拉丁人使用的拉丁字母和斯拉夫字母。拉丁字母是現(xiàn)在世界上最通用的字母。此外印度字母、阿拉伯字母等也由腓尼基字母輾轉(zhuǎn)發(fā)展而成。

二、天文和歷法

1、古代埃及：太陽歷

古埃及人發(fā)現(xiàn)。尼羅河水開始上漲的這一天恰巧是太陽與天狼星同時(shí)出現(xiàn)在地平線的日子，而天狼星出現(xiàn)的周期約365天，因此他們就把這一天定為一年的開始。這種歷法也稱為太陽歷，它是世界上最早的太陽歷。后來太陽歷傳入歐洲，經(jīng)過不斷改進(jìn)，演變成今天世界上通用的公歷。

2、兩河流域：太陰歷和星期制度

注意區(qū)別大陰歷和太陽歷內(nèi)容的異同和產(chǎn)生地區(qū)的不同，不要混為一談。所謂星期，就是星的日期，即七個星種各主管一天、后來，隨著科學(xué)的進(jìn)步，去掉加在星期上的迷信色彩。星期制度一直沿用至今。

三、古代建筑的奇跡

1、古代埃及：金字塔和卡爾那克神廟

關(guān)于金字塔，我們已在第2課介紹了，這里主要來看一下卡爾納克神廟?？柤{克神廟就是阿蒙神廟。因位于卡爾納克村而得名。阿蒙也就是大陽神。埃及國王認(rèn)為目已是太陽神的兒子，每次對外戰(zhàn)爭的勝利都認(rèn)為是太神保佑的結(jié)果，戰(zhàn)爭結(jié)束后就把大批戰(zhàn)利品獻(xiàn)給阿蒙神廟。經(jīng)過幾百年，阿蒙神廟終于形成一組龐大的古廟建筑群。

2、兩河流域：空中花園

請同學(xué)們看圖畫《巴比倫空中花園》，空中花園是新巴比倫時(shí)期建造的。我們學(xué)過的是古巴比倫王國。后人稱巴比倫空中花園為世界七大奇跡之一，它的建立，閃爍著人類智慧的火花?？上Ч?39年波斯占領(lǐng)了新巴比倫，空中花園也隨之被毀，變?yōu)閺U墟，因此這里只是一幅想象圖。

四、阿拉伯?dāng)?shù)字和古?！澳灸艘痢?/strong>