二年級延時服務教學計劃

二年級延時服務教學計劃必備。

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二年級延時服務教學計劃 篇1

二年級延時服務教學計劃

一、教學目標

1. 培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決問題的能力。

2. 培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和合作能力。

3. 提高學生的口語表達和寫作能力。

4. 增強學生的自信和自尊心。

二、教學內(nèi)容

1. 學生根據(jù)自己的興趣，自主選擇一個課題進行研究，可以是某一種動物、植物、文化、歷史等。

2. 學生按照一定的計劃進行研究，包括調(diào)查、觀察、實驗、文獻查找等，收集相關(guān)資料。

3. 學生組織成小組，交流各自研究的成果，相互協(xié)作，共同解決問題。

4. 學生進行展示，口頭表述和書面表述都需要有良好的表達能力。

三、教學過程

1. 宣傳和招生。從學生的特點出發(fā)，讓他們了解課程的內(nèi)容和目標，激發(fā)他們學習的興趣和積極性。

2. 選題和計劃。學生根據(jù)自己的興趣，自主選擇一個課題，并制定計劃，包括調(diào)查、實驗、文獻查找等。

3. 研究和實踐。學生通過實地觀察、記錄數(shù)據(jù)和文獻資料等方式，研究自己選定的課題，完成對于選題的研究，形成研究報告。

4. 匯報和交流。學生把自己或小組的研究成果展示出來，用語言、圖片等形式進行匯報和交流，交流和分享彼此的研究成果。

5. 總結(jié)和反思。通過交流和討論，學生對自己的研究進行總結(jié)和反思，思考如何改進自己的研究方法和能力，以期達到提高團隊協(xié)作，提升個人綜合素質(zhì)的目的。

四、教學評價

1. 課內(nèi)評價。這是正式的考核評價體系，主要是針對學生的整體表現(xiàn)和匯報結(jié)果。從內(nèi)容、表達、流程、團隊協(xié)作等方面進行評分，力求實現(xiàn)客觀、公正、科學的評價標準。

2. 自評和互評。學生在課程過程中，進行自我評價和互評，主要是針對個人的表現(xiàn)和在團隊中的作用。通過自評和互評，實現(xiàn)對學生自學能力、團隊協(xié)作能力、解決問題能力、語言表達能力的評價。

3. 家長評價。和家長溝通，了解他們對孩子課程的看法和建議，了解什么有進展。

五、教學成果

1. 學生在團隊中鍛煉了協(xié)作能力和團隊精神。

2. 學生通過對不同課題的研究，提高學術(shù)研究能力和解決問題能力。

3. 學生在展示和交流中鍛煉口語和寫作能力。

4. 學生通過學習增強了自己的自信和自尊心，明確了自己的興趣愛好和未來方向。

二年級延時服務教學計劃 篇2

二年級延時服務教學計劃

一、活動主題：科普日——我會保護環(huán)境

活動目的：通過生動有趣的科普活動，讓學生認識到環(huán)境保護的重要性和方法，提高學生的環(huán)保意識和能力。

活動形式：小組合作、觀察實驗、探究調(diào)研

活動內(nèi)容：

1. 課前預熱——環(huán)保知識搶答

老師以“環(huán)保知識搶答”的形式預熱活動，通過簡單易懂的問題讓學生對環(huán)保知識有初步了解。

2. 環(huán)保用品制作——小手創(chuàng)造美好環(huán)境

老師在教室內(nèi)布置環(huán)保用品制作桌，讓學生利用廢舊材料，制作可再利用的環(huán)保用品，如廢物紙簍、紙花、筆筒等。學生可以自由組合材料，創(chuàng)造出自己滿意的環(huán)保用品。

3. 觀察實驗——舌尖上的環(huán)境

通過食品安全知識的簡單講解，讓學生關(guān)注食品安全，進行觀察實驗，學生可以自己帶食品樣品到學校進行檢測，觀察并討論食品質(zhì)量問題。

4. 探究調(diào)研——我的環(huán)保小衛(wèi)士

學生以小組形式走進學校和社區(qū)，進行環(huán)保調(diào)研，如垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)能減排等，調(diào)查后可以總結(jié)出自己的環(huán)保小方法，并寫成小記者報道，展示給全班學生分享。

5. 科普講座——環(huán)保小達人

請邀請當?shù)丨h(huán)保專家來學校開展環(huán)?？破罩v座，讓學生在親身體驗中了解環(huán)保知識，從而激發(fā)學生的環(huán)保意識，把環(huán)保的知識變成生活常識，不斷提高自己的環(huán)保意識和保護環(huán)境的能力。

二、活動主題：文化探索——了解中國傳統(tǒng)節(jié)日

活動目的：通過文化探索活動，讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強學生的文化認同感和歸屬感。

活動形式：聽講、互動、觀察、游戲

活動內(nèi)容：

1. 課前預熱——傳統(tǒng)節(jié)日英雄

學生通過看視頻和圖片，介紹一些傳統(tǒng)節(jié)日中的英雄形象，如中秋節(jié)的嫦娥、端午節(jié)的屈原等。通過學生的互動回答，讓學生熱情上漲，進入到本次活動的氛圍中。

2. 文化谷探索——出發(fā)！

老師帶領(lǐng)學生進入文化谷進行探索，學生可以自由體驗安排的各個活動，如觀看雜技、品嘗漢餐、體驗傳統(tǒng)技藝等。

3. 節(jié)日游戲——尋找傳統(tǒng)

老師在教室內(nèi)設(shè)置田字盤以及其他傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)道具、故事書籍等，讓學生分組輪流到場內(nèi)進行尋寶和競賽游戲，可以讓學生更全面深入了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容，讓學生在游戲中體驗到中國傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。

4. 觀察講解——華夏民俗

請當?shù)匚幕^、博物館的講解員來到學校，為學生講解中國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史、文化和民俗。通過學生的觀察和回答，讓學生了解每個節(jié)日的慶祝方式和意義。

5. 課堂反思——我的節(jié)日方案

要求學生在分組合作的基礎(chǔ)上，制定一份和自己文化背景和家庭環(huán)境有關(guān)的個性化節(jié)日方案，可以是個人類、還可以是家庭聯(lián)合創(chuàng)意，推動了學以致用這一節(jié)日知識的本事，讓學生掌握能夠?qū)⒅R運用在生活中的能力。

本次活動旨在讓學生在欣賞我國傳統(tǒng)文化的美妙同時，提高他們的文化自信心和自尊心，促使學生形成和發(fā)展自身文化特點和優(yōu)勢。

二年級延時服務教學計劃 篇3

二年級延時服務教學計劃

一、教學目標：

1.提高學生的品德素質(zhì)，增強愛國主義情感。

2.提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)學生的語言表達和交流能力。

3.激發(fā)學生的興趣，拓寬視野，提高想象力。

二、教學內(nèi)容：

1.關(guān)于愛國主題的閱讀。

2.生活中的經(jīng)驗與故事。

3.各種類型的小說、童話、寓言等故事。

三、教學方法：

1.啟發(fā)式教學法。

2.情境教學法。

3.討論式教學法。

4.小組交流式教學法。

四、教學過程：

第一課：愛國主題閱讀

1.教師與學生共同討論什么是愛國主義的精神。

2.給學生分發(fā)多種不同的關(guān)于愛國主義主題的書籍，讓學生自由選擇自己感興趣的書籍進行閱讀。

3.閱讀后，組織學生進行討論，分享閱讀的心得體會。討論的話題可以包括：閱讀的主要內(nèi)容，其中哪些事情觸動了你們，怎樣向別人傳遞你們的感受等等。

4.讓學生思考，怎樣將自己的愛國主義情感展現(xiàn)在當今生活中。

第二課：生活中的經(jīng)驗和故事

1.介紹一些有趣的生活經(jīng)驗和故事，鼓勵學生分享自己的生活經(jīng)驗和故事。

2.讓學生根據(jù)自己的經(jīng)驗來進行表達和交流。

3.教師幫助學生總結(jié)出他們所面對的問題和遇到的挑戰(zhàn)，并幫助他們尋找解決問題的方法。

第三課：各種類型的小說、童話、寓言等故事

1.教師將許多不同類型的小說、童話、寓言等故事帶給學生。

2.讓學生自由選擇自己喜歡的故事，并以小組為單位閱讀和討論。

3.教師可以根據(jù)學生的閱讀行為進行引導，幫助學生提出問題、散布疑慮和進行評論。

4.讓學生到社區(qū)圖書館閱讀更為豐富多彩的故事。

五、教學效果：

在延時服務教學的過程中，通過對這三個主題的精細研究，學生們能夠更加深入地了解和展現(xiàn)出自己的愛國情感。此外，學生們通過閱讀和討論，能夠提高自己的閱讀和交流能力，幫助自己成長為更具自信，更有創(chuàng)造力的個體。這一計劃能夠促使學生對閱讀和學習產(chǎn)生興趣，拓寬視野，提高學生的想象力。此外，在與同學之間的交互中，學生們也將更加融洽，更加被動地接受和貢獻知識。

二年級延時服務教學計劃 篇4

二年級延時服務教學計劃

一、教學目標

1. 教育學生珍惜時間，樹立對學習的責任心與自信心；

2. 培養(yǎng)學生善于計劃，懂得安排時間，養(yǎng)成良好的學習習慣；

3. 提高學生語文、數(shù)學和英語學習的質(zhì)量；

4. 豐富學生的課外知識，促進學習的多元化；

5. 培養(yǎng)學生良好的團隊合作精神。

二、教學內(nèi)容

1. 責任與時間意識提高；

2. 學習計劃的制訂和實施；

3. 語文、數(shù)學、英語三科的掃描式教學；

4. 課外知識的拓展；

5. 合作學習的實施。

三、教學方法

1. 講解與學生互動的教學方法；

2. 分組合作學習；

3. 出門考察；

4. 每周安排“課后讀書會”以及“書法、美術(shù)、音樂、體育等各種社團活動”。

四、教學安排

1. 第一周：貫穿整個學期的時間意識提高主題活動；

2. 第二周：制訂每日計劃；

3. 第三周：督促實施計劃；

4. 第四周：語文掃描式教學；

5. 第五周：數(shù)學掃描式教學；

6. 第六周：英語掃描式教學；

7. 第七周：課外知識拓展（閱讀、科技、藝術(shù)、體育等）；

8. 第八周：合作學習實施；

9. 第九周：“課后讀書會”開展；

10. 第十周：各種社團活動。

五、教學實施

1. 告知學生本學期將實行延時服務教育，宣傳教育珍惜時間的主題；

2. 制訂每日計劃。每天要完成的任務，按時間順序先后排列；

3. 督促學生按計劃實施，未完成的任務要在課后補充；

4. 分組合作學習，增強互動性和合作性；

5. 出門考察，以生活、實際為主題，讓學生體驗實際生活的需要；

6. 團隊活動，包括“課后讀書會”和各種社團活動，讓學生感受到多元化的學習樂趣。

六、教學評估

1. 教師每周將學生的學習計劃與實施情況進行評估，對于未完成計劃的學生進行督促；

2. 常規(guī)考核：每月進行一次語文、數(shù)學和英語的考試，檢驗學習質(zhì)量；

3. 定期考核：“延時服務期末考試”，包括語文、數(shù)學和英語三科，以及延時服務學期的課外知識和活動的評估。

七、教學心得

延時服務教學是一種新的教育模式，對于提高學生的學習主動性、培養(yǎng)學生的自我管理能力和責任感，具有明顯的促進作用。在教學過程中，我深刻體會到，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有在實踐中不斷調(diào)整與完善，才能達到良好的教育效果。

二年級延時服務教學計劃 篇5

二年級延時服務教學計劃

隨著教育教學的改革不斷深入，教育部提出了“面向全體、充分體現(xiàn)素質(zhì)教育”等一系列教育方針。在這樣的大背景下，延時服務教育也成為了我們關(guān)注的熱點。

延時服務教育是指在規(guī)定時間內(nèi)，學校或社區(qū)針對中小學生的時間空閑，通過各種各樣的形式和活動內(nèi)容，滿足學生的興趣和需求，提高他們的各方面綜合素質(zhì)的舉措。本次的“二年級延時服務教學計劃”，就是為了滿足學生身心發(fā)展的各種需求和興趣，營造良好的學習氛圍，發(fā)掘潛能，提高綜合素質(zhì)，促進全面發(fā)展的教育實踐。

一、活動的內(nèi)容

在延時服務的過程中，活動的內(nèi)容是非常關(guān)鍵的，它直接決定了延時服務的成效。延時服務活動不僅要符合學生的興趣和需求，還要貼近生活、區(qū)別性明顯、有趣味性、寓教于樂。我園二年級延時服務計劃安排如下:

1.主題活動——“體驗不一樣的生活”

活動目標：提高孩子們的社會適應能力，感受多元文化氛圍。

活動時間：1周

1）觀看不同國家的旅游宣傳片，用生動的視覺畫面呈現(xiàn)不同國家的天然美景、文化景觀和人文風情。

2）通過模擬海關(guān)、機場、酒店、商場等情境活動，鍛煉孩子們的社會適應能力。

3）漢語拼音競賽、外語讀音比賽，讓孩子們感受多元文化，樂在其中。

2.主題活動——“生活興趣探究”

活動目標：激發(fā)孩子的生活興趣、發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力、提高孩子們心理素質(zhì)和生活技能。

活動時間：1周

1）豆腐花制作比賽，讓孩子們在DIY的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象力，制作屬于自己的豆腐花，增加生活樂趣。

2）親子廚藝班，讓孩子在與父母一起動手做飯的過程中，學習科學合理的飲食搭配，增強樂于學習的心理素質(zhì)。

3）手工編織班，讓孩子練習眼、手、腦協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)耐心和堅持的好習慣。

3.主題活動——“科技創(chuàng)造未來”

活動目標：激發(fā)孩子的學習興趣，提高孩子們動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子們的科技素質(zhì)。

活動時間：1周

1）電線競賽，讓孩子們通過手、腦協(xié)調(diào)，制作屬于自己的電線，增強創(chuàng)新能力。

2）電腦小白鼠，讓孩子們親手操作電腦，增長見識，提高動手能力。

3）物理實驗班，讓孩子在實踐中學習科學知識，感悟科學的奧妙，提高科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

二、活動的實施

活動的實施，直接影響到延時服務活動的成效。我們應該堅持“把握原則、準確專業(yè)、統(tǒng)籌考慮、細致入微”的管理方式，具體做法有：

1.把握原則，明確目標

對于每一個延時服務活動，應該明確目標和要求，量化目標。在活動周期內(nèi)，及時查看各個活動的參與情況，及時總結(jié)活動中的問題和不足。

2.準確專業(yè)，嚴格策劃

根據(jù)每個活動的特點，制定詳細的實施方案，充分考慮實際情況和資源，根據(jù)不同條件進行區(qū)別對待。同時，需要合理安排時間和活動力度，確保活動的順利開展。

3.細致入微，全程監(jiān)管

對于延時服務活動，教師需要進行實時監(jiān)管，避免出現(xiàn)不可預計的意外情況。同時，需要及時了解家長和學生的意見和需求，積極進行反饋和溝通。

三、活動的評估

活動的評估，是對延時服務活動成效的檢驗，也是對教育工作的客觀評價。

1.收集數(shù)據(jù)

根據(jù)活動的目標和要求，收集活動期間的各種數(shù)據(jù)，不斷調(diào)整活動策劃，保證活動的順利進行。

2.分析數(shù)據(jù)

對收集回來的數(shù)據(jù)進行分析和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行優(yōu)化和調(diào)整。同時，制定詳細的反饋報告，讓學生和家長了解活動的成效。

3.總結(jié)經(jīng)驗

對活動期間出現(xiàn)的問題和不足進行總結(jié)，尋找解決問題的方法和途徑，積累經(jīng)驗，為今后的延時服務活動提供參考。

延時服務教育是對學生全面發(fā)展的一種有益補充。在不斷改革和創(chuàng)新的今天，讓我們一起參與到延時服務教育中來，讓孩子們在快樂中茁壯成長。

二年級延時服務教學計劃 篇6

二年級延時服務教學計劃

本教學計劃是為了促進學生的綜合素質(zhì)提高而設(shè)計。在二年級的課程教學中，我們將不僅注重知識的傳授，還將積極推進延時服務教育的實施。

一、教學目標

1. 培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)和社會責任感。

2. 培養(yǎng)學生團隊合作意識和自主學習能力。

3. 開展延時服務活動，拓展學生視野和社會經(jīng)驗，提高社交能力和心理素質(zhì)。

4. 提高學生創(chuàng)新思維和實踐能力，激發(fā)學生探究問題的興趣和熱情。

二、教學內(nèi)容

1. 道德教育。要求學生學會尊重師長、關(guān)心同學、愛護環(huán)境、勇于堅守正義和誠實守信。

2. 團隊合作。在教學過程中要注重培養(yǎng)學生團隊合作意識，通過協(xié)作完成團隊任務，激發(fā)學生創(chuàng)新能力和實踐能力。

3. 延時服務。借助學校周邊環(huán)境，利用寒暑假和周末等時間，開展社會實踐、環(huán)境保護、慈善公益等多種形式的延時服務活動，提高學生的社交能力和心理素質(zhì)。

4. 創(chuàng)新思維。通過各種思維啟發(fā)和啟迪讓學生在學習過程中能夠發(fā)掘問題，尋找解決辦法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力。

三、教學方法

1. 課堂教學。通過講解、分組討論、案例分析等多種方法，激發(fā)學生興趣，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，提高學生思考和分析能力。

2. 小組合作。通過將學生分成小組，讓他們在協(xié)作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、完成任務，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力。

3. 延時服務。組織學生開展延時服務活動，通過實踐經(jīng)歷，激發(fā)學生探究問題的興趣和熱情，提高學生社交能力和心理素質(zhì)。

四、教學評價

本教學計劃改變了單一的考試評價方式，引導學生自主探究和實踐。逐漸培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、團隊合作意識和社會責任感，評價重點包括道德修養(yǎng)、社會責任感、團隊合作、實習服務等多個方面，綜合評價學生的綜合素質(zhì)提高情況。

五、教學環(huán)節(jié)

1. 道德修養(yǎng)教育。需要讓學生了解價值觀的重要性，讓他們知道什么是合適的做法和失當?shù)淖龇ā?/p>

2. 團隊合作。學生在小組當中，需要協(xié)作完成任務，這個過程需要明確目標、分工明確，各自發(fā)揮自己的長處。

3. 延時服務。學生在假期、周末、課余時，可以參與到社區(qū)服務、義工和環(huán)保活動，從而體驗社會的多種面貌，感受到社會責任和社會的正面力量。

4. 創(chuàng)新思維。學生在課堂上需要進行探究、分析、解決問題的思考和討論，從而提高學生的創(chuàng)造性思維能力。

六、教學效果

經(jīng)本次綜合教育，學生實踐和思考能力得到了很大提高，他們在參與到社區(qū)服務、義工、環(huán)?；顒又?，逐步掌握了獨立解決問題的能力，同時也培養(yǎng)了社會責任感和對社會的關(guān)注。同時，團隊合作和優(yōu)良的道德修養(yǎng)也是我方教育中重視的內(nèi)容，通過學校整體的組織，孩子們可以慢慢明白團隊精神和團隊作戰(zhàn)的意義。此次教育將有效地在以后的生活中，讓孩子們樹立正確的目標、面對真實世界的挑戰(zhàn)。

二年級延時服務教學計劃 篇7

二年級延時服務教學計劃： 水彩畫技巧

一、本次教學的目標

通過本次的課程學習，學生將會掌握以下水彩畫技巧：

1.了解水彩畫的基本概念和特點；

2.學習與掌握水彩畫的基本畫法與技巧；

3.通過創(chuàng)意活動，提高學生的想象力和創(chuàng)造力；

4.激發(fā)學生學習水彩畫的興趣，全面發(fā)展學生的藝術(shù)素質(zhì)。

二、教學過程

1.引入分析

引入教學后，老師要向?qū)W生介紹水彩畫的定義和特點，并通過展現(xiàn)多種水彩畫作品介紹水彩畫的發(fā)展史及當前的現(xiàn)狀，鼓勵學生對水彩畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

2.上課內(nèi)容

教學中老師向?qū)W生介紹水彩畫的基本顏色、工具和技巧，并且通過大量的練習和模仿提高學生的水彩技能水平。 教學過程具體包括：

（1）水彩畫的基本畫法：學生先畫圖稿，然后再涂水和調(diào)深淺度，繼而用藍色、紅色、黃色及黑色等混合而成的顏料創(chuàng)作出美麗的圖案。

（2）水彩畫的顏色特點： 水彩畫光滑細膩、透明干凈，同時融合了水彩涂料的淡雅和油畫的華麗，展現(xiàn)終極的藝術(shù)效果。

（3）水彩畫的變化技巧：老師要向?qū)W生詳細介紹水彩畫的創(chuàng)意技巧，如顏料透明度調(diào)整、顏料的滑動感、顏色的層次感等，讓學生發(fā)掘創(chuàng)意并得到鼓勵和肯定。

3.學生作品展示

學生要想體驗真正的藝術(shù)創(chuàng)意，首先要完成自己的繪畫作品，在課后完成作業(yè)后，學生將會公開展示自己的作品，其中的佼佼者還將獲得賞識及獎勵。

4.課程總結(jié)

經(jīng)過學習，學生將會領(lǐng)會到水彩畫的魅力所在，包括水彩畫的獨特美感、靈活性和變化無定的特點。通過學習、掌握和實踐，將會進一步提高學生的藝術(shù)素質(zhì)和獨立思考能力，增強學生的自信心和創(chuàng)造力。

三、參考文獻：

1. 《二年級水彩畫技巧》。作者：Zhang, S. (2009) 出版社：中華書局

2. 《兒童水彩畫創(chuàng)作技巧》。作者：Wong, C. H. (2007) 出版社：天下文化

3. 《在家學水彩畫(水彩畫翻譯)》。作者：Kagan, E. (2014) 出版社：C&T出版社

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根據(jù)《哈爾濱市創(chuàng)建國家省級示范和市星級社區(qū)衛(wèi)生服務中心評審標準》。在香坊區(qū)人民醫(yī)院的管理和要求下，根據(jù)我社區(qū)護理工作實際情況，切實提高護理質(zhì)量，努力為患者提供安全，優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務為目標，制定20xx年護理工作計劃。

一、在醫(yī)院護理部的管理下，按照護理部的管理組織體系，落實護理管理責任，完善護理質(zhì)量持續(xù)改進工作。

（一）、在護理部管理下，完善社區(qū)護理質(zhì)量管理委員，保證護理質(zhì)量持續(xù)改進。

1、社區(qū)質(zhì)控小組

組長：秦xx 組員：費xx 馬xx 張x

2、制定科室自控方案，每周一次進行質(zhì)量考核評價，記錄考核結(jié)果。對存在問題進行原因分析，及時整改。并對結(jié)果進行評價。

（二）、按照香坊區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)療護理質(zhì)量管理體系，重新完善的各項護理質(zhì)量檢查考核標準，進行護理質(zhì)量評價。

社區(qū)質(zhì)控組每周檢查一次社區(qū)護理質(zhì)量，記錄檢查結(jié)果，每月一次按護理質(zhì)量檢查標準進行檢查，質(zhì)控結(jié)果及時總結(jié)提出整改措施及復檢安排。在科室護理例會上科室進行反饋，對存在的問題提出整改措施。

二、按照護理部的護理標準及管理要求，落實安全目標管理，確保護理工作安全。

（一） 社區(qū)由科主任、護士長與具備資質(zhì)的人員組成質(zhì)量與安全管理小組，負責本科、室醫(yī)療護理質(zhì)量和安全管理。社區(qū)醫(yī)療護理質(zhì)量安全管理小組：

組 長：xx

委 員：xxxxxxxxxx

1、質(zhì)量與安全管理小組工作職責，工作計劃和工作記錄。

2、各項規(guī)章制度，崗位職責和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，操作流程。

3、進行質(zhì)量與安全管理培訓與教育。

4、質(zhì)量與安全小組履行職責，定期自查、評估、分析和整改。

（二）、繼續(xù)執(zhí)行護理不良事件報告制度和安全管理制度，杜絕不安全隱患。

1、實行懲罰性護理不良事件報告制度和安全管理制度。有護理人員主動報告的激勵機制，護理安全（不良）事件有原因分析和討論。并不斷完善工作流程、落實培訓。

2、社區(qū)建立護理差錯事故防范及處理管理制度，有差錯事故的處理、分析、討論、整改、上報等工作流程。

3、社區(qū)建立護理安全公布制度，每季度公布一次并記錄。

4、完善風險管理，建立轉(zhuǎn)院交接程序，制定專項護理質(zhì)量管理制度，如搶救、靜脈輸液、查對制度等。

5、嚴格執(zhí)行“查對制度”，至少同時使用姓名、年齡兩項核對患者身份，確保對正確的患者實施正確的操作。

6、科室有設(shè)施、儀器、藥品、氧氣的安全操作、管理措施及交接記錄。

7、充分發(fā)揮專項安全管理小組作用。輸液安全管理小組等，嚴格落實防范管理措施并有記錄。

8、執(zhí)行臨床護理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預防及處理指南，落實護理技術(shù)操作培訓計劃，熟練掌握靜脈輸液、各種注射、過敏性休克等常見技術(shù)操作及并發(fā)癥預防措施和處理流程。

（三）、提高用藥安全，嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)兩次核對，藥品管理實行專人負責制，嚴格規(guī)范護理行為。

1、門診藥品的存放、使用規(guī)范管理，定期檢查，按制度規(guī)定認真執(zhí)行和落實。

（1）社區(qū)門診搶救車、搶救箱、常備藥品統(tǒng)一規(guī)范管理，統(tǒng)一清單格式，保障搶救時及時獲取。

（2）專人負責管理急救藥品，并在使用后及時補充，損壞或近有效期藥品及時報損或更換。

（3）近期失效藥品（三個月失效）用紅色標簽識別，提示先行使用，高危藥品要有醒目標識，定位放置。

2、辦公室護士每個月對藥品進行自查，社區(qū)安全管理小組每個月對搶救車（箱）藥品、常備藥品進行檢查。

3、嚴格規(guī)定除緊急搶救重癥患者外不得執(zhí)行口頭醫(yī)囑，對科室首次使用的新藥，使用前要查閱使用說明書，正確實施給藥，同時認真落實每日小查對。

（四）確保門診靜脈輸液的安全管理，按照要求巡視病房。

1、靜脈輸液袋上貼有患者床號、姓名、藥物名稱、劑量、用法、時間及配藥護士姓名的標簽，輸液巡視卡護士認真、及時填寫。

2、靜點室內(nèi)有輸液患者時，注射室護士不得離開治療室。保證及時有效的觀察靜點患者，以確保靜點患者的安全。

三、加強護士在職培訓，實施分層次培訓工作方案及考核計劃，提高護士綜合素質(zhì)。

（一）、基本技能基本知識培訓：按照香坊區(qū)人民醫(yī)院的要求，每月參加醫(yī)院舉辦技術(shù)操作及基本知識培訓班，分層次培訓。

（二）、社區(qū)護士業(yè)務學習及培訓考核要求按照社區(qū)護士的分層管理制度和?？埔笾贫ㄗo理人員分層次培訓計劃及考核項目，認真組織落實。

1、護理技能培訓重點：社區(qū)門診全科護士費艷潔、馬麗影、張紅為N3級護士應熟練掌握心肺復蘇、吸痰技術(shù)、除顫技術(shù)、密閉式靜脈輸血技術(shù)、輸液泵/微量注射泵的使用技術(shù)、呼吸機使用技術(shù)；信息管理室護士齊鳳鈺、張敏、喬麗、呂彥欣等護士為N1級護士，應熟練掌握 靜脈留置針輸液技術(shù)、口腔護理、各種注射、心肺復蘇、壓瘡預防級護理、灌腸技術(shù)、氧氣吸入、導尿技術(shù)、霧化吸入療法、吸痰技術(shù)、除顫技術(shù)、密閉式靜脈輸血技術(shù)、輸液泵/微量注射泵的使用技術(shù)。

2、護理理論培訓內(nèi)容：社區(qū)居民常見病、多發(fā)病及國家要求的需要進行慢性病管理要求的專科護理常規(guī)、護理質(zhì)量標準、各項工作制度、護士崗位職責、工作流程、“三基”護理知識，應急預案等。同時注意針對社區(qū)?？铺攸c開展目標明確的業(yè)務培訓，強化護理學習效果。

3、科室業(yè)務學習要求：每月組織2次業(yè)務講座。

四、按照護理部的要求加強“應急事件”管理，不斷提高急診急救技能和應急能力

（一）加強臨床護理應急預案相關(guān)知識的培訓、學習。參加護理部舉辦的突發(fā)事件的應急演練培訓。

1、藥物引起過敏休克的應急預案及程序。

2、護理行為過失應急預案。

3、重大意外傷害事故護理急救工作規(guī)定，應急預案及程序。

4、火災的應急預案及程序。

服務區(qū)工作計劃 篇2

進入20XX年，為了有效實施社區(qū)健康教育工作，加大以中醫(yī)思想為原則，讓更多社區(qū)居民了解中醫(yī)，提高防病治病知識知曉率和衛(wèi)生保健知識的水平，改變社區(qū)居民的不良行為生活方式，促進社區(qū)居民形成健康文明的行為和生活方式，加強高血壓、糖尿病、慢支炎病人的管理。同時為促進城鄉(xiāng)一體的發(fā)展進程，構(gòu)建和諧文明的健康社區(qū)，特制定20XX年的健康教育工作計劃。

一、衛(wèi)生工作計劃

1、指導思想

堅持以為人民服務的宗旨和預防為主的方針，在社區(qū)衛(wèi)生服服務中心的領(lǐng)導下，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以健康教育為龍頭，面向社區(qū)群眾，面向居民家庭，面向慢性病管理，成立以中心富有經(jīng)驗的健康教育成員為主，社區(qū)辦事處及居委會健康教育分管人員為輔的社區(qū)健康教育領(lǐng)導小組，為社區(qū)居民提供有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續(xù)的健康教育。

2、廣開渠道，加強健康教育宣傳力度、廣度

根據(jù)站內(nèi)的實際情況及居(村)民的需求，周密部署，精心組織，每一次健康教育實施前均要有本次可行的實施方案，本著誠信的原則，采取靈活多樣的形式，重在可行，重在有效的管理。具體形式有：

(1)設(shè)立咨詢處和資料取閱架，發(fā)放健康教育處方。

(2)利用報紙、宣傳畫、手冊、折頁、專欄、板報、模型、錄像、義診、專家講座、小組討論、面對面咨詢等形式，地點可為院壩、廣場、農(nóng)貿(mào)集市、居委會或村委會或組委會的活動室，也可為茶店等，傳播慢性病防治技能，在行為上對居民進行指導。

(3)通過村老年協(xié)會、社區(qū)街辦、社區(qū)居委會及中心本身開展各種活動的機會，采取互動的形式開展健康教育，引導居民及時就醫(yī)。

(4)利用全國防治慢性病日等機會，大力開展大型綜合性的慢性病防治宣傳教育，使慢性病防治家喻戶曉，人人皆知，并自覺參與。

(5)利用全民健康生活方式推廣的機會，開展形式多樣的科技教育教育活動。

3、加強醫(yī)務人員的健康教育培訓

認真制定健康教育培訓計劃，做好健康教育工作人員的培訓工作，使其全面了解健康教育執(zhí)行的目的、意義，掌握健康教育活動的內(nèi)容、方法和要求，學習健康教育工作相關(guān)的'專業(yè)知識和技術(shù)，提高對健康教育工作重要性的認識，為健康教育的執(zhí)行提供可靠的人員和技術(shù)保障。對健康教育專(兼)職人員進行指導和培訓。

二、中醫(yī)工作計劃

中醫(yī)中藥是祖國的文化瑰寶，是中華民族千百年來與疾病作斗爭留下的智慧結(jié)晶，中醫(yī)一直提倡“治未病”的健康理念。其實中醫(yī)時時刻刻就在我們身邊早已融入了我們的日常生活中。時至今日，老祖宗留下的養(yǎng)生之道，防病治病之術(shù)仍然是我們維護健康的法寶。

開展老年人中醫(yī)藥健康指導工作，以社區(qū)為服務區(qū)域，轄區(qū)內(nèi)65歲以上老年人為服務對象，提供體質(zhì)辨識，體質(zhì)評估和中醫(yī)健康干預等服務。

三、預期結(jié)果

1、通過發(fā)放中醫(yī)健康教育宣傳資料，提高社區(qū)居民對中醫(yī)防病治病的了解，提高社區(qū)居民健康水平，提高居民中醫(yī)的健康知曉率。

2、樹立服務站在居民心中的良好形象，不斷提高患者就醫(yī)率。

3、促進醫(yī)患關(guān)系，營造溫馨社區(qū)就醫(yī)環(huán)境。

服務區(qū)工作計劃 篇3

很榮幸服務于我中心這個團隊。鑒于社區(qū)衛(wèi)生服務的特殊性，工作多樣復雜性，加之一人兼數(shù)職，許多事情需親力親為。作為中心辦公室的負責人，深感責任重大。通過以往的工作經(jīng)驗，結(jié)合本中心實際工作情況，對以后的工作整理出一些思路并闡述如下：

一、對中心工作的理解

對中心工作的理解對中心工作的理解對中心工作的理解由于社區(qū)衛(wèi)生服務工作是一個新生事物，目前沒有好的參照模式，所以中心辦公室要廣泛收集資料，制定好比較成熟管理模式和規(guī)劃，做好中心主任的得力助手。在我看來辦公室的工作是一個集體管理與服務相結(jié)合的部門，既有著全權(quán)管理的職能又有著為中心無條件服務的義務。工作范圍廣而雜，它的工作成效直接關(guān)系到整個中心整體運作。

二、整體的工作思路

（1）具體事務上，以行政工作為主，制定完善的相關(guān)制度，加強辦公物品的管理，資料檔案管理，會議管理，職工的生活福利，公共衛(wèi)生安全管理。作為一個新成立的部門，所有的。事物都要從現(xiàn)實規(guī)劃進行，只要有完善的規(guī)劃制度，所有的工作才能有條不紊穩(wěn)定運轉(zhuǎn)。

（2）加強溝通，密切各部門工作聯(lián)系，主動與上級各部門溝通，充分領(lǐng)悟上級領(lǐng)導的意思，把握住方向，同時將自己和下級部門的觀點很好的傳達給上級。與下級溝通主要是執(zhí)行上級的決定以及收集整理下級部門各項信息。在傳達精神及布置工作任務及協(xié)調(diào)各部門工作時，我的工作原則是務必真誠、謙虛。

（3）積極配合好中心財務人員做好中心固定資產(chǎn)管理工作。杜絕因管理不善造成固定資產(chǎn)的損壞或丟失等不良現(xiàn)象發(fā)生。

（4）完善辦公室耗材控管，辦公室定期回收其他部門的廢舊打印紙，并進行可利用與不可利用的分類，做好宣傳倡導工作，立起勤儉節(jié)約的工作作風。

（5）加大內(nèi)部職工業(yè)務能力和素質(zhì)培訓，爭取對有培養(yǎng)前途的年輕醫(yī)護人員進行輪崗培訓，提高中心的整體工作能力及業(yè)務水平。

（6）對中心的各團隊的工作作風、工作能力、工作效率、工作成績、模范作用，信任度等進行德、智、能，勤綜合評議，評議結(jié)果將作為年度給各隊績效評價參考提供有效依據(jù)之一。

（7）認真完善履行辦公室的各項職能，加大執(zhí)行力度，按照中心制度定的目標管理制度，認真執(zhí)行考勤登記，做好會議記錄，并做好各項文件、資料、報刊，雜志的收發(fā)與存檔，為中心年度績效考核提供有效依據(jù)，完成領(lǐng)導交代的其他日常工作。認真做好中心主任的得力助手。

①接待上級各級領(lǐng)導的各種上訪咨詢?nèi)藛T等。

②做好中心內(nèi)外所屬范圍的環(huán)境衛(wèi)生，保持榮譽，再拿大獎。

③關(guān)心職工生活，做好后勤服務。

④積極做好醫(yī)患關(guān)系及各種涉及中心工作的糾紛等，及時化解矛盾。

⑤做好中心的各種宣傳與準備工作（標牌、畫欄、匾，資料等）。

服務區(qū)工作計劃 篇4

為進一步加強我轄區(qū)傳染病防治工作,遏制結(jié)核病流行,保障人民群眾身體健康。在全面推井深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，促進公共衛(wèi)生均等化和“健康教育進家庭”工作中，要充分認識到廣泛宣傳結(jié)核病防治知識的重要性、緊迫性和艱巨性，把結(jié)核病防治知識的宣傳和普及作為重要內(nèi)容納入健康教育規(guī)劃中。積極宣傳結(jié)核病防治知識，結(jié)核病防治工作取得的成績，肺結(jié)核病防治免費優(yōu)惠政策，結(jié)核病流行嚴峻形勢和結(jié)核病防治工作的長期性、和艱巨性。動員全社會共同參與防治結(jié)核病。根據(jù)20xx年疾病預防控制工作目標工作要求,特制定計劃如下:

一、總目標

1、繼續(xù)加強項目工作的規(guī)范管理，項目人口覆蓋率達100%；

2、做好疑似結(jié)核病人及結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診、督導及管理工作；

3、全年力爭發(fā)現(xiàn)治療涂陽病人及重癥涂陰病人15例，轉(zhuǎn)診可疑肺結(jié)核病人60例；

4、涂陽肺結(jié)核病人的治療覆蓋率達100%，治愈率達85%；

5、加強結(jié)核病防治宣傳工作，提高全民防癆意識；

6、做好村醫(yī)業(yè)務知識培訓工作；

7、進一步加強網(wǎng)絡追蹤工作。

二、業(yè)務措施

1、登記在冊結(jié)核病人的管理

（1）、加強結(jié)核病控制項目督導工作，衛(wèi)生院防保組對各衛(wèi)生所定期進行督導，每月1至2次，衛(wèi)生院重點對涂陽病人的管理情況、疑似病人及結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診情況，各種資料的完整性及結(jié)核病防治知識宣傳情況進行督導。督導醫(yī)生要做到：雙日督導病人服藥，做到看服到口、服下記錄劃卡再走。督促病人按時復查，掌握病人的服藥情況，有無藥物副反應，如有

副反應要及時處理上報。

（2）、加強結(jié)核病人訪視工作，項目病人要實行“三見面”落實好督導員，并有記錄。在冊涂陽肺結(jié)核病人治療期間家訪6次，涂陰病人家訪4次，有訪視記錄及療程結(jié)束個案小結(jié)；

（3）、規(guī)則服藥率：涂（+）≥95%；涂（—）≥90%。

2、疑似結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診及病人發(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)和治愈肺結(jié)核病人是控制結(jié)核疫情的'重要措施。衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所要認真執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及《云南省肺結(jié)核病歸口管理辦法》，切實抓好疑似肺結(jié)核病人及結(jié)核病人的發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診工作。

對發(fā)現(xiàn)的肺結(jié)核病人及疑似病人查晨痰、及時痰、夜間痰。認真開展病人追蹤工作，督促病人就診，提高病人發(fā)現(xiàn)率。

3、資料管理

加強對結(jié)核病人資料登記、收集、管理工作，做到字跡清析、數(shù)據(jù)準確、資料齊全。有結(jié)核病防治工作計劃、半年總結(jié)、年終總結(jié)。

4、做好村醫(yī)業(yè)務知識培訓工作，每季度1期，有記錄、有簽到名冊、有小結(jié)。

5、結(jié)核病防治知識宣傳

加強結(jié)核病防治知識宣傳，增強全民防癆意識，圍繞“3.24”世界結(jié)核病防治宣傳日，采取多形式、多層次的宣傳方式進行結(jié)核病防治知識宣傳。廣泛深入地宣傳國家對結(jié)核病的防治免費、優(yōu)惠政策，提高全民防癆意識。

三、業(yè)務考核

衛(wèi)生服務中心根據(jù)院所疾病預防控制目標責任書全年對各衛(wèi)生所進行2次結(jié)核病防治工作考核，平時進行不定時檢查。

服務區(qū)工作計劃 篇5

近來老城區(qū)片的環(huán)境衛(wèi)生問題有反彈，為了使居民有一個健康、愉悅的生活環(huán)境，就要將衛(wèi)生意識貫穿到每家每戶每個人的心中，所以我們居委會專門組織了人員帶領(lǐng)大家共同行動。

一、指導思想

以構(gòu)建新型城市衛(wèi)生服務體系為內(nèi)容，以社區(qū)衛(wèi)生服務體系及內(nèi)涵建設(shè)項目為重點，以完善服務功能和提高服務能力為核心，使我們社區(qū)衛(wèi)生服務工作得到明顯提高。

二、工作目標

1、搞好環(huán)境綜合整治。以“集中治臟，除害滅病，根治陋習”為重點。

2、加大除四害工作力度。重點開展夏季殺蚊蠅，滅鼠滅蟑活動，防止病媒生物傳播疾病。衛(wèi)生做好了，就防止了“病從口入”。

3、建立衛(wèi)生目標責任制。整治衛(wèi)生任務以責任狀的形式細化分解給個人，每個人要各司其職、分頭負責，抓好落實。

4、加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度。我們繼續(xù)開展“紅袖標”工程，對管轄區(qū)內(nèi)的單位和居民區(qū)的衛(wèi)生進行嚴格管理，做到垃圾收集有序，不亂倒垃圾，不亂潑污水等。

三、工作步驟及要求

1。加強組織領(lǐng)導。落實專人管理社區(qū)衛(wèi)生工作，明確責任，加強與各相關(guān)部門的緊密協(xié)調(diào)配合，認真履行職責，共同推進城市社區(qū)衛(wèi)生服務的發(fā)展。

2、加大保護社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境意識的宣傳。積極開展便民服務，充分利用社區(qū)的宣傳欄和發(fā)放傳單的形式，對居民進行宣傳，為居民提供多種環(huán)境衛(wèi)生知識。增強居民的自我防病意識，充分利用居委會的力量擴大宣傳面。

3、建立健全社區(qū)衛(wèi)生服務工作制度。創(chuàng)立便捷高效的社區(qū)衛(wèi)生服務平臺，逐步提高社區(qū)衛(wèi)生服務管理層級化和快速化，提高社區(qū)衛(wèi)生服務管理效能。

服務區(qū)工作計劃 篇6

為進一步做好慢病健康管理服務項目工作，提高慢病的管理率和規(guī)范管理率，更好地保障人民群眾的身體健康，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務管理規(guī)范》結(jié)合我中心的實際情況，特制定20xx年慢病工作計劃。

一、 工作目標

扎實開展慢性病綜合防控工作。高血壓和糖尿病登記建檔率達70%以上，規(guī)范化管理率達80%以上，控制率30%以上；建立自我管理小組并規(guī)范開展自我管理活動覆蓋率達30%以上；門診35歲以上就診測血壓覆蓋率100%，慢病監(jiān)測報告率達95%以上，納入管理的高血壓和糖尿病患者健康體檢率達95%以上，高危人群主動監(jiān)測和核心指標監(jiān)測覆蓋率100%。

（一） 高血壓工作目標

1、 發(fā)現(xiàn)并登記高血壓患者800余名；

2、 對至少700名以上的患者進行規(guī)范化管理，其血壓控制率≥60%；

3、 發(fā)現(xiàn)并至少登記高危人群100名；

4、 高危人群每年至少測血壓1次的比例達50%；

5、 高危人群的干預有記錄及效果評價；

6、 35歲以上居民每年至少測1次血壓的比例達60%；

7、 居民高血壓防治知識知曉率達60%。

（二）糖尿病工作目標

1、發(fā)現(xiàn)并至少登記糖尿病患者240名；

2、至少對其中200名糖尿病患者進行規(guī)范化管理，血糖控制率達60%；

3、發(fā)現(xiàn)并登記高危人群30名，每年至少測1次血糖的比例達40%；

4、高危人群防治知識知曉率達60%；

5、對高危人群和普通人群進行健康教育有記錄和效果評價；

6、居民糖尿病防治知識知曉率達50%。

二、 主要內(nèi)容和工作任務

1、高危人群發(fā)現(xiàn)和干預：進一步加強門診35歲以上就診測血壓登記制度，門診測血壓覆蓋率100%，測血壓登記率達100%，測血壓信息和慢病患者就診信息利用率95%以上；以社區(qū)、村衛(wèi)生室為單位，完成轄區(qū)內(nèi)慢病高危人群主動監(jiān)測和核心指標監(jiān)測工作，及時發(fā)現(xiàn)高血壓和糖尿病患者，早管理、早控制。

2、患者管理：高血壓和糖尿病患者登記建檔率達70%以上，建卡率100%；隨訪服務以門診隨訪為主，入戶隨訪為輔，認真做好已建檔慢病患者的常規(guī)管理，每年提供不少于4次隨訪服務，隨訪服務信息真實；繼續(xù)開展慢病患者自我管理活動，鞏固20xx年慢病自我管理活動成果，規(guī)范開展自我管理活動轄區(qū)覆蓋率達30%以上，自我管理活動信息利用率100%，提高管理質(zhì)量；對納入管理的高血壓和糖尿病患者進行1次較全面的健康體檢，可與65以上老年人健康體檢或隨訪服務相結(jié)合；做好慢病患者系統(tǒng)化、規(guī)范化、動態(tài)化管理，規(guī)范化管理率達85%以上，血壓和血糖控制率達30%以上，年內(nèi)動態(tài)管理率達10%以上。

3、加強慢病監(jiān)測報告工作。中心及村衛(wèi)生室要落實門診腦卒中、冠心病監(jiān)測報告登記報告制度，實行門診醫(yī)生負責制，對各級醫(yī)療機構(gòu)確診門診康復治療的腦卒中、冠心病患者進行登記和報告；納入系統(tǒng)管理的`高血壓和糖尿病患者增加并發(fā)癥隨訪內(nèi)容，對隨訪發(fā)現(xiàn)的腦卒中和冠心病及時登記。要做好慢病監(jiān)測及時審核、剔重、補充和訂正工作，確保監(jiān)測報告質(zhì)量。

4、做好信息數(shù)據(jù)的利用。年底將管理系統(tǒng)中的高血壓和糖尿病患者，從建檔卡管理、隨訪服務和自我管理活動情況、規(guī)范化管理情況、控制情況、并發(fā)癥發(fā)生情況、死亡情況等諸方面進行年度統(tǒng)計分析，形成管轄區(qū)域內(nèi)的慢病患者管理情況分析評價報告，將轄區(qū)內(nèi)慢病監(jiān)測報告數(shù)據(jù)形成年度分析報告。隨訪工作必須落實實處。正確對患者進行體格檢查，并進行用藥、飲食、運動、心理等健康指導。

三、 培訓

按照《高血壓防治基層實用規(guī)范》、《中國高血壓防治指南》、《中國糖尿病防治指南》對村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)醫(yī)進行培訓，以提高對高血壓、糖尿病的管理質(zhì)量。

四、 評估

1、 過程評估

高血壓、糖尿病建檔動態(tài)管理情況，高血壓、糖尿病隨訪管理開展情況，雙向轉(zhuǎn)診執(zhí)行情況，35歲患者首診測血壓開展情況，就診者的滿意度等。

2、 效果評估

高血壓、糖尿病防治知識知曉率，高血壓、糖尿病相關(guān)危險行為的改變率，高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規(guī)范治療情況。

五、 督導和考核

1、我中心負責對轄區(qū)內(nèi)的村衛(wèi)生室督導和考核，考核意見及時反饋到被檢單位，以便及時改進工作。

2、各村衛(wèi)生室要制定內(nèi)部的工作制度，工作流程和質(zhì)量控制等規(guī)章制定，加強自我檢查。

服務區(qū)工作計劃 篇7

為推動國家基本公共衛(wèi)生服務項目的實施，落實好黨的惠民政策，對全鄉(xiāng)居民健康問題實施干預，減少主要健康危險因素，有效預防和控制主要傳染病及慢性病，提高我院公共衛(wèi)生服務和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，使我鄉(xiāng)居民真正享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制訂本年度工作計劃。

一、工作目標

全面實施國家基本公共衛(wèi)生服務項目，包括建立居民健康檔案、健康教育、預防接種、傳染病防治、0-6 歲兒童保健、孕產(chǎn)婦保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病管理、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管、中醫(yī)藥健康管理等12 大項。具體工作目標為：

1、居民規(guī)范化電子檔案建檔率達到90%以上，一般人群體檢率達30%以上，健康檔案使用率達到50%。

2、高血壓、糖尿病規(guī)范管理率分別達到75%以上；65 歲以上老年人的健康管理率達到80%以上；重性精神疾病患者的規(guī)范管理率達到80%以上，發(fā)現(xiàn)的轄區(qū)內(nèi)所有重性精神疾病患者在知情同意的基礎(chǔ)上全部納入管理。

3、傳染病疫情的突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告率達到100%， 重點傳染病及時調(diào)查和規(guī)范處置率達到100%。

4、兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率達到95%以上。

5、0-6 歲兒童健康管理檔案達到90%以上，孕產(chǎn)婦健康管理率達到90%以上。

6、居民基本健康知識知曉率、健康行為形成率、健康技能掌握率分別達到75%、65%、60%。

7、中醫(yī)藥健康管理服務目標人群覆蓋率達到50%以上。

8、開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務。

二、工作內(nèi)容

（一）建立居民健康檔案

（二）健康教育

（三）預防接種

（四）0-6 歲兒童健康管理

（五）孕產(chǎn)婦健康管理

（六）老年人健康管理

（七）慢性病患者健康管理

（八）重性精神疾病患者管理

（九）傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理

（十）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管

（十一）中醫(yī)藥健康管理

三、具體實施

1、要根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范20__版》，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，規(guī)范實施基本公共衛(wèi)生服務項目。

2、制定切實、可行的實施方案，將全年12 大項工作目標任務合理分配到每個月中，并將每項指標落實到個人。為保證工作質(zhì)量，不搞突擊冒進。

四、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導。成立我鄉(xiāng)衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務領(lǐng)導小組，由院長負責整體工作的規(guī)劃與實施。

2、學習培訓。積極參加上級部門安排的各種培訓，也可以通過自學或者相關(guān)人員之間的交流互相學習并通過鄉(xiāng)醫(yī)例會對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓，確保全鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務工作取得實效。

3、制定績效考核制度。每季度考核一次，并將考核結(jié)果與績效工資及相關(guān)補助掛鉤。

4、加強宣傳教育。充分利用各種方式進行宣傳，讓廣大居民充分了解基本公共衛(wèi)生服務項目的重要意義和對健康產(chǎn)生的長遠影響，提高居民健康意識，鼓勵居民積極參與，為開展服務創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，保證基本公共衛(wèi)生服務項目順利開展及穩(wěn)步推行。

服務區(qū)工作計劃 篇8

一、活動目的：走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。

二、活動主題：深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“遼油一高”的風采。走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

三、活動時間：寒假。

四、活動內(nèi)容：

1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;

4.服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事;

5.收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。

6.開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內(nèi)的小學生開展讀書學習。

五、活動心得：通過服務社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。

自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

服務區(qū)工作計劃 篇9

為了規(guī)劃好我中心各科室的業(yè)務發(fā)展，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收，進一步促進我中心的發(fā)展，根據(jù)院長的工作布置要求，現(xiàn)制定我中心20__年度的工作計劃：

一、黨建工作

不斷加強黨員干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)造就一支精通業(yè)務，能夠擔當公共衛(wèi)生、醫(yī)療救治工作重任，經(jīng)得起各種風浪考驗的高素質(zhì)的黨員干部隊伍。要繼續(xù)加強基層黨建工作的建設(shè)，加大宣傳力度，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、臨床業(yè)務工作

(一)學科建設(shè)，新項目的開展

1、發(fā)展思路：計劃開設(shè)中醫(yī)康復科，擴大中醫(yī)康復治療及現(xiàn)代康復治療影響，完善康復治療內(nèi)容，提高療效及滿意率。切實抓好社區(qū)康復服務工作，全面啟動中醫(yī)治未病，亞健康服務等工作，力爭創(chuàng)出科室特色與品牌。

2、具體措施：按照中醫(yī)康復科標準規(guī)范科室建設(shè)，開展疼痛、理療等項目，制定規(guī)范化康復治療流程。

(二)人才的培養(yǎng)

為逐漸實現(xiàn)科室擴建計劃，需要采取積極有效的措施，對學術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的業(yè)務能力和學術(shù)水平進行重點培養(yǎng)。根據(jù)中醫(yī)康復科設(shè)置的實際情況，需選派人員到高水平康復中心進行深造，現(xiàn)有人員沈建強等3名外科專業(yè)人員可選派到上級醫(yī)院進修。

(三)醫(yī)療設(shè)備的需求

醫(yī)療設(shè)備的缺乏，很大程度制約了醫(yī)療業(yè)務的發(fā)展。目前我中心沒有_光機，病人要到海濱分院拍片，很多病人怕麻煩造成病人流失。今年已向衛(wèi)健局申請購買一臺DR機，還未有到位。計劃申請購買動態(tài)血壓監(jiān)測儀，可以協(xié)助醫(yī)生收治更多的高血壓病人。

(四)提升醫(yī)療服務能力及完成門急診住院人次、經(jīng)濟效益

通過加強家庭醫(yī)生簽約等工作，在隨訪過程中發(fā)現(xiàn)的患者或亞健康人群資源，及時轉(zhuǎn)來我中心診治，為群眾解決問題的同時促進本科室業(yè)務發(fā)展。

三、公共衛(wèi)生科工作

(一)由于新冠肺炎疫情的影響，今年的老年人體檢工作未能如期開展，計劃疫情結(jié)束后開展。

(二)繼續(xù)加強狂犬疫苗接種門診的標準化建設(shè)工作

(三)兒保方面新開展骨密度、口腔和視力方面的檢測，既可以完成公共衛(wèi)生項目的內(nèi)容，同時又可以創(chuàng)收。

四、績效考核工作

繼續(xù)以互利雙贏為目的，以優(yōu)質(zhì)服務為宗旨，以獎懲分明為準繩，以團結(jié)和諧為目標，做好科室的績效考核，在真正意義上貫徹多勞多得，體現(xiàn)“貢獻大，分配優(yōu)的政策。落實好“二級分配”制度。

五、存在困難

(一)由于檢驗科人手不足只有一名檢驗人員，中午沒有檢驗人員上班，不能及時協(xié)助醫(yī)生輔助診斷。

(二)藥品缺乏，“巧婦難為無米之炊”，藥物經(jīng)常缺乏不能滿足臨床業(yè)務的開展。希望能夠完善臨床的用藥需求，購進便宜一點適合基層臨床的藥品。

(三)根據(jù)中醫(yī)康復科的科室設(shè)置，目前人員不足，需增加2名中醫(yī)康復專業(yè)的人員。

服務區(qū)工作計劃 篇10

辭舊迎新，迎來了新的一年，通過XX年的年終考核，XX區(qū)衛(wèi)生局對南門中心公共衛(wèi)生管理成績給予了肯定，也提出不足之處，同時對XX 公共衛(wèi)生提出了更高的要求，南門中心領(lǐng)導小組對此高度重視，為保證任務順利完成，制定了相關(guān)管理辦法及明確各級職責。

（—）公衛(wèi)科組成及分工

組長：康軍（主抓公共衛(wèi)生）

成員：公衛(wèi)科負責整個重點人群隨訪與體檢，胡美芳負責健康教育，全科醫(yī)生負責重性精神病，李廣田負責傳染病上報與突發(fā)公共衛(wèi)生事件，王東負責衛(wèi)生協(xié)管，程靜負責預防接種，婦保與兒保負責相應人群。

（二）工作要求

（1）老年人每年年檢i次，內(nèi)容含心電圖、肝腎功能、血糖血脂、血常規(guī)、尿常規(guī)，體檢率達90%，

（2）慢性病人群按每年按4次面對面隨訪，規(guī)范管理率達到40%

（3）孕產(chǎn)婦按規(guī)范發(fā)放葉酸、建卡、產(chǎn)檢、產(chǎn)后訪視，產(chǎn)前健康管理率、產(chǎn)后訪視率達85%。

（4）0-6歲兒童按規(guī)范進行健康管理、隨訪，新生兒訪視率達85%，兒童健康管理率達90%。

（5）預防接種：建證率達98%，預苗存放要符合標準，相關(guān)登記及時。

（6）傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件，成立小組，專門培訓，按時間上報，提高應對突發(fā)事件的能力。

（7）健康教育：每月做好宣傳欄及健康咨詢，做好民生工程政策宣傳及居民健康教育指導。

（8）重型精神病與殘疾人：按規(guī)范對轄區(qū)患者進行體檢、評估、指導患者用藥。

（三）工作目標

首先完成XX 年公衛(wèi)任務，其次，完善重點人群評估、隨訪、年檢。

（四）評價指標

按XX安徽省基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范標準執(zhí)行。

服務區(qū)工作計劃 篇11

20xx社區(qū)衛(wèi)生服務中心將緊緊把握機遇，開拓進取，銳意創(chuàng)新，進一步深化改革，強化人才培養(yǎng)，加快學科建設(shè)，全面提升中心核心競爭力，促進中心的基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。20xx年，我們將著重抓好以下幾個方面的工作：

1、健康教育

開展多種形式的健康教育與健康促進活動，普及健康知識，增強社區(qū)居民的健康意識和自我保健能力，促進全民健康素質(zhì)的提高，尤其加強對社區(qū)居民健康素養(yǎng)的健康教育工作，爭取社區(qū)居民健康知識知曉率和健康相關(guān)行為形成率分別達到85%，中小學生健康知識知曉率和健康相關(guān)行為形成率分別達到90%和85%以上。本年度要利用全年主要衛(wèi)生宣傳日，開展義診、咨詢、講座等多種形式的宣傳教育活動。要針對社區(qū)老年人較多，文化程度不高的特點，做到內(nèi)容豐富多彩、通俗易懂，易被群眾接受、受群眾歡迎。全年至少開展12次以上有規(guī)模的講座、義診咨詢等宣傳活動和每月刊發(fā)一期健康專欄，按時上報健康教育月報表。

2、加強重點人群管理

20xx年社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作重點是孕產(chǎn)婦、兒童、重癥精神病人、高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病患者及60歲以上老年人的管理，具體做到：全面掌握所管轄社區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦、兒童、老年人、慢病等重點人群的底數(shù)，并規(guī)范建檔，為其提供連續(xù)、綜合、適宜的服務。在日常工作中及時篩查出重點人群，為其建立專門檔案并重點管理。繼續(xù)開展免費為60歲以上的老年人建立健康檔案和健康體檢，有針對性地開展高血壓、糖尿病和精神病人等的管理。為其提出科學、合理、詳細的干預措施，將慢性病的三級預防措施落到實處，讓老年人、慢病患者真正感受到社區(qū)衛(wèi)生工作帶來的好處。

3、計劃免疫

進一步加強轄區(qū)內(nèi)兒童及流動兒童的預防接種和管理，定期組織人員下社區(qū)開展主動搜索，及時、準確掌握轄區(qū)內(nèi)兒童及流動兒童資料，發(fā)現(xiàn)未按要求完成免疫規(guī)劃的兒童，及時通知補證、補種；嚴格按照國家免疫規(guī)劃程序開展預防接種工作，建立健全冷鏈設(shè)備檔案，做好疫苗進出登記，加強生物制品的管理，并按要求上傳兒童接種信息。

4、婦幼保健、疾病預防控制

繼續(xù)做好孕產(chǎn)婦及兒童建卡工作，做好常住人口、流動人口和高危孕產(chǎn)婦的追蹤管理，要繼續(xù)做好婦幼信息的收集、上報，加強婦幼信息漏報調(diào)查和基底資料調(diào)查。繼續(xù)與相關(guān)部門密切配合，定期下社區(qū)開展流動兒童的主動搜索和摸底造冊工作，及時發(fā)現(xiàn)適齡兒童，提高流動兒童保健系統(tǒng)管理率和疫苗接種率，加強本轄區(qū)內(nèi)疾病預防控制工作。

5、加強規(guī)范化居民健康檔案建檔工作

我中心在20xx年居民建檔工作基礎(chǔ)上進一步推進此項工作。

20xx年度將達到轄區(qū)居民建檔率80%，確保健康檔案的真實性。規(guī)范化管理健康檔案，并及時完成健康檔案錄入工作。

6、加強我中心的績效考評及公共衛(wèi)生服務經(jīng)費管理工作，健全各種制度。

7、20xx年度為居民提供的免費服務項目包括：

(1)根據(jù)轄區(qū)居民特點提供有針對性的健康教育指導。

(2)為孕產(chǎn)婦及新生兒建立《母嬰保健手冊》，提供孕期檢查、產(chǎn)后訪視、新生兒訪視；為3歲以下兒童建立健康檔案。

(3)為65歲以上老年人提供基本的體檢項目、每年至少隨訪4次、進行一次生活方式和健康狀況的評估。

(4)對高血壓、二型糖尿病患者根據(jù)患者具體情況進行相應的體檢項目，每年隨訪4次。

(5)對居家的重癥精神病人每年進行1-2次全面評估，至少隨訪4次，做好康復指導。

8、不斷提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理能力。

(1)認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，及時制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。

(2)認真配合上級有關(guān)部門開展艾滋病和結(jié)核病的防治工作。進一步加強手足口病、甲流等其他傳染病的防治宣傳。

(3)完善院感管理制度，加強消毒處理和質(zhì)量監(jiān)控等工作嚴格執(zhí)行《醫(yī)用垃圾處理辦法》，醫(yī)用廢物處理率100%。

9、加強衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力建設(shè)，確保全鎮(zhèn)衛(wèi)生安全。

一是加強衛(wèi)生監(jiān)督人員的素質(zhì)建設(shè)，強化法律知識、業(yè)務知識培訓，提高衛(wèi)生監(jiān)督工作人員的整體素質(zhì)。

二是繼續(xù)做好學校飲食安全工作和食物中毒事件的處理工作。認真貫徹《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加大力度，繼續(xù)狠抓學校集體食堂衛(wèi)生治理整頓，認真組織開展好春、秋兩季學生集體用餐的專項檢查。將食物中毒的預防和提高對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置能力列為工作重點，預防學生集體用餐食物中毒的發(fā)生。督促學校組織學生進行健康檢查并建立健全學生健康檔案。

三是加大醫(yī)療市場整頓力度，嚴厲打擊非法行醫(yī)，建立長效監(jiān)管管機制，規(guī)范醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)行為。四是加強重大活動的衛(wèi)生保障工作。認真做好大型活動和重要接待的衛(wèi)生保障工作，做好元旦、春節(jié)、五一、十一假日旅游黃金周的衛(wèi)生保障工作，防止或杜絕重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

六年級英語教學工作計劃 【必備】

隨著日子一頁一頁地翻著，自己認真工作，有了很多難忘的經(jīng)歷，克服了很多困難。我們可以對新一階段的工作先進行一個妥善的安排。我們需要規(guī)劃好六年級班主任工作計劃，才能更好的在下一階段的工作輕裝上陣！寫六年級班主任的工作計劃需要包括呢些方面呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“六年級英語教學工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級英語教學工作計劃(篇一)

本學期起，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份六年級上學期班主任工作計劃。

一、班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。

3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。

5、小干部會議目標明確，2周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

二、班隊主題活動

1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

2、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。

3、做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)。

4、加強安全知識教育。

三、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

2、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

4、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。

四、學習方面

1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

2、與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

3、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用實和道理指導學生。

4、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

五、工作安排

三月：

1、報道的有關(guān)事項。

2、優(yōu)秀班干評選。

3、加強期初的行為規(guī)范教育。

4、做好班級文化布置。

5、開展安全教育月活動。

四月：

1、出慶祝國慶黑板報。

2、加強安全知識教育。

五月：

1、家長會。

2、做好流感防控工作。

六月：

1、小學生創(chuàng)新作文比賽。

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

3、進行遠足活動。

七月：

1、配合學校做好消防演習工作。

2、復習，做好學生的思想工作。

3、安排寒假生活。

總之，盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣，爭取班級各方面效有所提高。

六年級英語教學工作計劃(篇二)

本學期我任六年級班主任，本班有學生39人，自制力較差的就有六名。針對這樣的情況，我特制定工作計劃如下：

一、自身做示范

德高為范。教師有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關(guān)注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。

三、公平待生

對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待學生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學生，一視同仁。不管對哪位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不計前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

四、班內(nèi)工作計劃

1、利用四周一次的主持升旗機會，激勵學生人人爭當旗手，在莊嚴的國旗下，在眾目睽睽中，體會作一名好學生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國，心中有學校，心中有班級，自己尊重自己的思想凈化教育。

2、通過個人量化卡、小組評議卡，檢查、督促學生的每個方面，做到多激勵，少批評，使每個學生樹立自信，從心底里維護班集體榮譽和利益。

3、開好中隊會，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學習，使學生成長為家長眼中的好孩子，社會上的好公民，學校的好少年、好學生。

4、開展兩次跳繩比賽，兩次書法比賽，兩次朗讀比賽，一次英語禮貌用語賽，豐富學生生活，增強學生的凝聚力和參與意識。

除此之外，要根據(jù)學生實際情況定期家訪，了解學生的實際情況，在班內(nèi)除了建立學習小組、勞動小組外，還要建立互幫互助小組，使學生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習慣，每個同學都有愛心，建立一個團結(jié)向上、樂于進取的班集體。

六年級英語教學工作計劃(篇三)

時間很快，這個暑假悄然過去，面臨著一個全新的學期，這是一個很好的開始教學工作從未停下，對于即將開始的這一個學期工作我向來都是抱著十足的準備，對于一名教師來講或許這是基本的素養(yǎng)，新學期的開始，我也是面臨著很多工作方面即將要到來的問題，其實是一個很不錯的東西，在工作的時候經(jīng)常會因為工作感到很煩惱，卻又是因為這些煩惱，這些問題，讓我在教學工作中越來越干練，這個學期工作即將開始，前期的準備計劃少不了。

一、打造良好學習氛圍

一直以來對于這一塊做的不是很好，盡管每一個學期都在加強工作，但是效果不是自己預期那樣，我一直覺得工作就一定是充實的，一個好的班級學習環(huán)境跟我的管理是密不可分，這是一定的，學習氛圍對于學生們來講也是至關(guān)重要，想對與之前這學期的學生是到了畢業(yè)了，六年級的學生在現(xiàn)階段是需要一個好的學習環(huán)境的，我作為一個的班主任老師這方面的職責跟我息息相關(guān)，管理好班級這是一定的，接下來的工作當中我一定會重視學習氛圍。

學習的氛圍主要從班干部管理，還有學生的自覺性出發(fā)，一定要讓學生有一個危機感，面臨著畢業(yè)的危機感，有了這個感覺學生們就會有意識自覺，班干部方面我也會妥善的安排，我一定要合理安排各個班干部的職責，明確到位，每一個人都應該遵守規(guī)矩，今后的生活學習當中跟班干部的管理是息息相關(guān)的，我也會抓好對班干部的培養(yǎng)，在學期開學之后及時的做好準備。

二、管理方面

學生生接觸最多是班上的同學，所以班干部還是一個很關(guān)鍵的管理因素，這個學期一定藥品打造一個更好的班級，管理好班級是從很多方出發(fā)，結(jié)合前幾個學期的不足，我也意識到班級的紀律不是很好，紀律是一定不能亂的，我一直很強調(diào)，現(xiàn)階段的學生是容易早老師不在的時候講話，吵鬧，不過現(xiàn)在相比是很好了，經(jīng)過一直以來的管理，一直以來的教導學生對課堂紀律，一直以來的自習紀律，我就就在大力的管理這些，所以我說管理好的一個班級紀律是首要的，我替丁慧繼續(xù)努力，作為班主任我的責任是義不容辭的，或許針對在即將到來的全新學期會發(fā)生很多的未知，很多的老師或者是班主任都是這么一種想法，作為一個六年級的班主任我有責任把班級管理好，打造良好額學習環(huán)境，課堂紀律，培養(yǎng)學生的自我學習意識，以此為目標慢慢達成。

六年級英語教學工作計劃(篇四)

本學期我肩挑學校的重任，擔任六年級班主任工作。這學期我要嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工作，推行素質(zhì)教育，嚴格落實學校制定的“減負”措施，深入開展教學研究，向課堂教學要質(zhì)量。努力使學生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上，愛集體的風氣。

一、班級基本情況

本班共有28名學生，其中男生13名，女生15名。班上學習氛圍較差，后進生所占比例過高，給本班的教學成績帶來很大的負面影響，還有學習習慣和行為方式都不盡人意，需要加大力度改善和提高。

二、工作目標

1、語、數(shù)、外三門成績的合格率、優(yōu)秀率都在中心校排名前五名。

2、鼓勵學生參加各科的競賽，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入全校前三名。

4、力爭成為本校進步最大的班。

5、評上“文明班級”、“先進班級”。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

嚴格實施德育分100分加分、扣分制度，制定班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

四、具體安排：

三月份：

新學期開學，收費注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調(diào)學校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。

四月份：

長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。

五月份：

組織好學生的期中考試，及時做好期中小結(jié)工作。

六月份、七月份：

開展一些有意義及切實可行的社會活動。指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結(jié)，假前教育等。

一年級體育教學工作計劃必備

按照單位領(lǐng)導的指示，我們要特意去做一份下一級段的工作計劃。整理妥當?shù)墓ぷ饔媱澮欢ㄒ唧w到行動，當你拿起計劃，馬上就可以執(zhí)行。你知道我們可以從何種角度來撰寫工作計劃嗎？或許你需要"一年級體育教學工作計劃必備"這樣的內(nèi)容,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

一年級體育教學工作計劃 篇1

在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

一、指導思想

學校遵循“健康第一”的教育指導思想，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、本學期教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習健康知識、隊形隊列練習、廣播體操《舞動青春》、羽毛球、乒乓球、籃球、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學要求：

1、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，備好課，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、完成教學任務和目標，上好每一節(jié)課。

2、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。

3、根據(jù)青少年的'心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

5、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

6、認真學習強化新課程標準，加深對新課標教學工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的健康、認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

四、教學思路

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

3、加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教育水平。本學期，將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

一年級體育教學工作計劃 篇2

初中一年級第一學期體育教學工作計劃

作為一名資深的體育教師，我深深地理解教育教學的重要性，更加明白教學工作計劃編制的必要性。因此，針對初中一年級第一學期的體育教學工作，我制定了一份詳細的工作計劃，旨在促進學生整體素質(zhì)的提高和個人能力的提升。

一、教學目標

本學期體育教學工作的主要目標是提高學生的體育素養(yǎng)，加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。具體目標如下：

1.提高學生的運動技能，包括基本的體育動作技巧和運動項目技巧；

2.加強學生的體育文化素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生對體育產(chǎn)生濃厚興趣；

3.強化學生的體育心理素質(zhì)，加強體育鍛煉對學生身心的全面發(fā)展；

4.提高學生的團隊合作精神和個人能力，培養(yǎng)其積極參與運動的習慣。

二、教學內(nèi)容

1.體育基礎(chǔ)知識教學

2.各項運動項目的技能基本功教學

3.體育教學生活化、趣味化

4.理論與實踐相結(jié)合的教學

5.團隊合作和個人能力的鍛煉

三、教學組織及具體調(diào)試

1.分段教學法

為了確保學生的學習效果，本學期采用“分段教學法”。這種教學方法意味著當學生掌握了某項技能之后，接下來的教學內(nèi)容就會隨之調(diào)整，以確保學生學習的重點和難點得以充分掌握。

2.實踐教學與理論教學相結(jié)合

本學期采用理論與實踐相結(jié)合的教學模式。在每一節(jié)課中，首先進行必要的理論教學，然后通過實踐操作來鞏固學生的理解。對于細節(jié)問題，我們將以步驟詳盡、示范逐一的方式進行教學，確保學生掌握每個動作的正確性。

3.分級輪訓教學

本學期體育教學中，進行“分級輪訓教學”?！胺旨壿営枴币馕吨鴮⒉煌寄芩降膶W生進行分類教學。通過定期輪換和不斷的訓練，極大地提升了每個學生的技能水平。

4.課后復習及作業(yè)要求

課后，學生需要對當天所學的知識進行復習和總結(jié)。復習是學習的重要手段。每節(jié)課后，教師都會布置一些相關(guān)作業(yè)，以確保學生對當天所學知識的掌握和應用。

四、教學資源及保障

1.課外現(xiàn)場練習：學校體育場、運動場地、健身房等練習場地。

2.相關(guān)教育學習資源：包括教學課件、體育圖書、體育電影等。

3.專業(yè)體育教學老師：由具有豐富教學及教育經(jīng)驗的老師來執(zhí)教。

4.安全保障：確保每個學生在進行體育鍛煉時的安全和健康。

五、教學評價及反饋

1.以實踐學習為主要內(nèi)容，采用多種方法進行教學評價。

2.學生“淘汰制”考核，學生成績排名通過季度考試的表現(xiàn)進行評定。

3.教學反饋：了解學生對教學的反映，不斷改進和提高教學質(zhì)量。

結(jié)語

初中一年級第一學期的體育教學工作計劃是一項龐大而繁瑣的計劃。經(jīng)過詳細的設(shè)計和討論，我們制定了一份能夠提高學生全面素質(zhì)的教學計劃，我們將會竭盡全力確保教學質(zhì)量和學生的安全健康，努力讓每個學生都能夠獲得更好的成長和發(fā)展。

一年級體育教學工作計劃 篇3

一、學生分析

一年級的學生剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。

二、教材分析

小學一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠 拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

三、教學目標及重難點

教學目標

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基矗

教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點：學校武術(shù)操、體操動作。

四、教學措施

1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。

4、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。

5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

五、教研專題：學生學習活動的有效性

六、具體的教學計劃：

1、根據(jù)一年級學生年齡特點和教學任務，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

一年級體育教學工作計劃 篇4

一、學生基本情況

剛踏入一年級的學生，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理和心理上都需要老師無微不至地關(guān)心和呵護。并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣。低年級學生的注意力集中時間過短，但他們善于表現(xiàn)自己、爭強好勝、樂于參加各種游戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動等，這都是剛?cè)胍荒昙墝W生共有的特性。今年所任教的一年級兩個班，女生人數(shù)比男生多，他們很期盼上體育課，表現(xiàn)欲較強，但特別好動愛講小話。在課堂上，教師把有趣的游戲引入課堂中，讓他們在輕松愉快的氛圍里，學得輕松，玩得高興。即鍛煉了身體，又學到了知識。

二、教材分析

在小學低年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動與滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡單舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)歸一類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容都是游戲簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能。

一年級體育教材主要由三部分構(gòu)成：一是體育知識；二是基本活動；三是游戲。

（一）體育基本常識

有三篇文章：《認真上好體育課》、《正確的坐、立、行姿勢》、《學會測量身高和體重》。這部分教材是體育教學內(nèi)容的重要組成部分，是其他活動性教材不可替代的內(nèi)容。

（二）基本活動

基本活動，是根據(jù)小學低年級學生的身心特點選編的。包括自然走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡單的體操動作、韻律活動和簡易舞蹈等內(nèi)容的總稱。這些活動內(nèi)容，都是一些最簡單、實用性很強的活動，沒有典型的技術(shù)項目?；净顒拥慕虒W，以目標的達成作為出發(fā)點和歸宿，是增進學生身體健康，提高學生心理健康水平，增強學生社會適應能力的最有活力的載體。通過這部分內(nèi)容的教學，使學生獲得充分的運動和心理體驗，感受活動的樂趣；學習各種基本活動的動作方法和簡單的運動技能；培養(yǎng)正確的身體姿勢，全面發(fā)展身體基本活動能力；激發(fā)學生學習興趣，初步養(yǎng)成積極參與體育活動的意識，以及良好的體育道德，為以后進一步學習打下良好的基礎(chǔ)。

教學過程是師生互動的過程，只有堅持“以學生為本”，從學習領(lǐng)域目標和學生實際出發(fā)，研究教材，選用教材，開掘教材的內(nèi)涵，充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能促使學生全身心地參與到教學活動中來，并獲得身的全面發(fā)展和個領(lǐng)域目標的達成。

小學低年級學生模仿能力強。因此，在教學中，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作與方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ)。

低年級學生有意注意時間短，無意注意占主導地位，學生對教師枯燥乏味的講解與練習會產(chǎn)生厭倦情緒，因此，在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式、啟發(fā)式等教學方法，多運用模仿性、游戲性的練習方式進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。

三、教學目標

1、運動參與目標：使學生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學，使學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣。用科學的方法參與體育活動。

2、運動技能目標：學習和應用運動技能。通過教學，使學生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標：通過廣播操的教學，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投擲等游戲的教學，發(fā)展學生的體能；使學生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標：通過游戲與基本動作的教學，使學生能適應陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。

5、社會適應目標：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作意識和精神

四、教學策略

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2、備好每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行及時的反思。

3、采用多樣的教學方法，如：情景導入、游戲?qū)?、問題設(shè)置等方法，以提高學生對體育課的興趣。

4、積極培養(yǎng)體育積極分子，盡量做到與學生玩在一起。在娛樂的同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。

5、加強課堂常規(guī)的教育和落實，以防傷害事故的發(fā)生。

6、因材施教。每個學生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學中，做到認真、仔細，個別對待，兼顧全局。

五、課程資源

農(nóng)村體育器材缺乏，可利用山區(qū)臺階多的特點，進行練習跳躍活動。還可以制作簡易器材。如：用紙制成飛機練習擲沙包，用一張紙揉成團練習擲沙包。

一年級體育教學工作計劃 篇5

在素質(zhì)教育中，體育占有非常重要的位置，要把體育作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，作為工作的主要方面。在教學中應充分發(fā)揮體育的綜合功能，樹立“健康第一，安全至上”的指導思想，激發(fā)學生體育興趣，促進學生身心全面發(fā)展，健康成長，切實提高學生身體素質(zhì)和社會適應能力，增強體質(zhì)，使學生獲得愉快地情感體驗，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習慣，為更好的圓滿地完成教育教學任務，特定計劃如下：

一、學情分析

一年級共有四個班，平均年齡在6——7歲左右，獨生子女占大多數(shù)，他們除了具有同齡兒童活潑好動，興趣廣泛，爭強好勝，善于模仿，喜歡表現(xiàn)自己的特點，也存在注意力容易分散，以我為中心，怕苦怕累的特點。通過觀察訪問，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大，但在個性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大，教師面前無拘無束，能說會道；有的膽子很小，總是沉默寡言，害羞不敢大說話。一般學生在反應、速度、靈敏素質(zhì)方面較好，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高。

二、教材分析

（一）體衛(wèi)常識

l、飲水有益健康：水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習慣。

2、安全的進行游戲：游戲?qū)和砷L的重要意義，不玩危險游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應及時報告。

3、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習慣。

4、陽光運動身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣，到戶外陽光下參加運動有益身體健康、少生病，增加免疫力。

5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學校的良好意識。

6、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>

（二）基本活動

1、隊列隊形：是指全體學生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動作，進行協(xié)同一致練習。通過練習，能促進身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展，提高學生動學習的積極性，體驗與感受個人與集體的關(guān)系，樹立個人與他人友好合，適應集體活動的社會意識和觀念，培養(yǎng)學生的注意力以及集體動作協(xié)調(diào)一的能力。

2、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進行的徒手操，由于擊掌的聲音使動作節(jié)奏十分鮮明，學生做起來很有興趣，通過練習，有助于提高學生的注意力，觀察力和動作思維能力，發(fā)展自我表現(xiàn)和群體合作的意識，對于培養(yǎng)學生的身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進身體各器官的正常發(fā)育和增強體質(zhì)等具有重要的意義。

3、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項簡便易行、鍛煉價值較大的運動。包括跳短、長繩兩種方法，能發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)性，以及觀察、判斷、機智、堅毅、果斷等心理品質(zhì)，培養(yǎng)認真學習與鍛煉的態(tài)度和集體協(xié)作配合，融洽合作的意識和作風，以及互相學習交流的意識和能力。

4、技巧：學習象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容，是許多運動項目的輔助性手段也具有自我保護的實用價值，能增強神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、發(fā)展觀察、判斷能力以及動作的準確性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)同伴間密切協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、走和跑：是人體基本活動的能力之一，是小學低年級教學內(nèi)容之一。走的教材主要學習一些走的方法，重點是上體姿勢、上下肢配合及腳的著地動作。跑的教材主要學習30米快速跑、跑走交替、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗克服困難、堅持到底的精神。

6、跳躍：學習比較簡單的跳躍內(nèi)容，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力，努力使學生在活動中展示自我，并充滿自尊與自信，體驗群體活動的樂趣，培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力，使學生體驗到戰(zhàn)勝自我，獲得成功的感受。

7、投擲：主要學習擲遠、擲準的方法，初步掌握動作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣，培養(yǎng)守紀律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)和習慣。

8、韻律活動：學習蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點步等內(nèi)容，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、表現(xiàn)力，豐富學生的情感體驗，培養(yǎng)小學生健美的身體姿態(tài)以及人際之間文明、高雅的交往能力和習慣，從而促進學生身心健康的發(fā)展。

9、游戲：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，競賽性、趣味性強，是一項綜合性的體育運動，能使學生進一步增強靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動能力，學會自我調(diào)節(jié)，體驗成敗的心理感受，養(yǎng)成嚴以律己，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關(guān)系，促進智力的發(fā)展，培養(yǎng)遵守規(guī)則、積極進取、勇于開拓、善于思考和相互合作以及勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)，提高相互溝通、交流的意識與能力。

通過以上教材分析，確定教學重點為：30米快速跑、擲遠、跳短繩；教學難點為：跳短繩、韻律活動。

三、教學目標

l、引導學生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識和行為，認真上好體育課，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、情趣和樂趣。

2、引導學生通過各項體育活動內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識；初步學習和體驗運動的技術(shù)與技能：學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法；培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識，懂得自我保護。

3、引導學生通過體育教學活動，逐步形成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展柔韌、靈敏、反應和協(xié)調(diào)能力，促進身體全面發(fā)展，增強關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為。

4、引導學生在學與練的過程中，體驗參加不同運動項目時的愉快與緊張、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等心理品質(zhì)。

5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學生以后的學習、生活和提高身心健康水平及社會適應能力奠定基礎(chǔ)。

四、教學措施

1、全面學習和領(lǐng)會《標準》、《解讀》的精神及實施建議，理解水平一運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應四個方面目標的有機整合，充分體現(xiàn)《標準》的教學理念，從學校的實際出發(fā)，以學生發(fā)展為中心，設(shè)計和制定出符合實際的教學實施方案。

2、根據(jù)學科特點及學生實際，把樹立社會主義榮辱觀引入教材，引入課堂，引入學生頭腦，讓學生在日常生活中知榮明恥，規(guī)范自己的行為，在體育課堂教學中根據(jù)學生的表現(xiàn)，捕捉榮辱觀教育滲透的實機，加強榮辱觀滲透。

3、充分體現(xiàn)以身體練習為主的特點和身體、心理、社會適應的三維健康觀，把學生的運動實踐活動作為實現(xiàn)綜合目標的載體，全面關(guān)注四個方面目標的達成，有目的、有計劃、有側(cè)重地靈活實施，始終把增進學生的身心健康貫穿于教與學全過程。

4、創(chuàng)設(shè)條件使學生有體驗克服困難，取得成功喜悅的機會，增進自信心，產(chǎn)生良好的，積極的情緒體驗，為進一步學習奠定基礎(chǔ)。

5、根據(jù)小學生的自制能力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點，采用主題教學、情景教學等教學方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生的運動興趣，同時加強新的教學內(nèi)容和方法的研究，進一步提高教學效果。

6、重視健康教育，充分運用雨雪等天氣的上課時間，保證開展一定時數(shù)的健康教育內(nèi)容教學。同時加強對學生的安全教育，采取恰當?shù)拇胧┍ＷC學生的安全。

7、在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情景式學導式、主動式、合作式、啟發(fā)式等教學方法，多運用模仿性、游戲性的聯(lián)系方式進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。

8、嚴格考勤制度，嚴格課堂常規(guī)，嚴格考試制度，嚴密組織教學，改革評價方法，確立激勵機制，不斷強化優(yōu)化學生參與體育的濃厚興趣和成功欲望。

9、采用多樣化的教學組織形式，合理設(shè)計教學過程，給學生營造良好的交往與合作氛圍，提高學生間的友好交往、團結(jié)合作、互相幫助、相互提高的時間與空間。

10、給學生創(chuàng)造主動參與學習的機會，培養(yǎng)他們積極地回答和解決學習中出現(xiàn)的各種問題，探求各種體育活動的合理有效方法，從而真正發(fā)揮學生的主觀能動性，使學生的主題作用得到充分的發(fā)揮。

11、主動地融入學生的生活，關(guān)注學生的生活，探索學生的生活世界和內(nèi)心世界，理解學生的心情和需求，從而創(chuàng)造出貼近學生生活的好教材，好題目。

12、關(guān)注講解、示范地啟發(fā)性。講解時不僅要講清動作的重點，指出難點，防止主觀臆斷講解，還要善于運用術(shù)語。示范時，力求穩(wěn)、輕、美，使學生在動態(tài)的示范中得到健與美的享受。

13、體現(xiàn)“目標引領(lǐng)內(nèi)容”的思想，教師應根據(jù)體育與健康的目標，認真分析教材，選擇和設(shè)計教學內(nèi)容，提高學生的運動技能和體能水平，加強學生健康維護的意識，促進學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

14、應創(chuàng)設(shè)民主、和諧的體育與健康教學情境，有效運用自主學習、合作學習、探究學習與船首式教學等方法，引導學生在體育活動中，通過體驗、思考、探索、交流等方式獲得體育與健康的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法、培養(yǎng)應對問題、自我鍛煉、交往合作等能力，開展富有個性的學習，不斷發(fā)展體育活動經(jīng)驗，學會體育學習和鍛煉。

15、應高度重視學生之間的個體差異，在體育與健康教學中做到區(qū)別對待、因材施教，選擇簡便有效的內(nèi)容，多種多樣的方法，發(fā)展學生體能，特別要關(guān)注體育基礎(chǔ)較差的學生，有針對性的采用相應的教學方法，提高他們的自尊和自信，促進每一位學生更好的發(fā)展。

一年級體育教學工作計劃 篇6

一、學情分析

在小學一年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學過程中，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜以競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。

二、教學目標

1、了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單方法。

2、學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

三、教學措施

1、根據(jù)一年級學生的特點，認真?zhèn)湔n，以學生練習為主，并有計劃、有組織的鍛煉學生身體。

2、多運用體育小游戲，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力，發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

3、及時進行考評，利用語言激勵學生，提高練習的效果。

一年級體育教學工作計劃 篇7

一、班級學生情況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣。

學生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析

小學一年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實用技能。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論（認真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學中，針對一年級的學生注意力渙散的特點，主要配以簡單的隊列、隊行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學中。通過徒手操的練習，有助于提高學生 的注意力、觀察力和動作思維能力，發(fā)展學生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學會游戲的同時，更加應該學會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學會相互幫助、積極參加個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。

針對學生體質(zhì)健康測試，在平常的教學中，加強對學生跑、跳練習。根據(jù)學校的場地器材等實際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

三、教學目標

1、運動參與目標：使學生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學，使學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣。用科學的方法參與體育活動。

2、運動技能目標：學習和應用運動技能。通過教學，使學生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標：通過廣播操的教學，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學，發(fā)展學生的體能；使學生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標：通過游戲與基本動作的教學，使學生能適應陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。

5、社會適應目標：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神

四、教學措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2、備課每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行及時的反思。

3、采用多樣的教學方法，主要采用情景導入、設(shè)置問題的等方法，以提高學生對體育課的興趣。

4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂的同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。

5、加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防傷害事故的發(fā)生。

6、因材施教。因為每個學生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學中，針對不同的學生在編寫教案的時候做到認真、仔細，個別對待，兼顧全局

一年級體育教學工作計劃 篇8

一、總體教學目標：

運動參與：學生樂于參加各種游戲活動，認真上好體育課。

運動技能：學生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如拍球、運球、基本體操動作、模仿簡單的舞蹈或韻律動作。

身體健康：學生能指出正確的坐、立、行時的身體姿勢；學習實際生活中的移動動作，如走、跑、跳、攀爬動作；能隨同集體完成各種必要的`操練，如隊列練習、廣播操；在游戲活動中進行如移動、躲閃、跳躍、揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習。

心理健康：學生能說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)，如進步、成功、退步、失敗時的心情；學生在體育活動中能適應陌生的環(huán)境，如在陌生的場地進行體育活動或與陌生的同伴一起參加游戲活動。

社會適應：體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，如嘗試與他人一起活動或獨自活動時的區(qū)別。

二、學生基本情況分析：

一年級有五個班，學生約230余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，課堂中集中注意力短，無意注意占主導地位，對教師枯燥的講解與練習會產(chǎn)生厭倦情緒。好動、多話是低年級學生的天性。做動作模仿能力強，所以拫據(jù)學生的生理、心理特點，在教學中針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式。多采用游戲、模仿性練習方式進行教學。使學生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握一年級的教學內(nèi)容。

后20%學生在各班級中都有存在，還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學中，我做到以下幾點：

1、尊重人格，保護后進生的自尊心

2、熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心

3、逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心

4、集體幫助，樹立后進生的自信心

三、教材分析：

本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學到了簡單的體育知識。

走和跑的教學：要十分重視培養(yǎng)學生正確動作和姿勢，要安排學生多次反復練習和變換練習，可以用游戲和比賽的方式來組織教學，以提高學生的練習興趣。同時在教學時根據(jù)學生的實際情況，對男女生適當提出不同的要求，對體弱的學生適當減輕運動負荷。

跳躍的教學：教學中可多采用游戲的方法，提高學生的興趣，激勵學生跳的高、跳的遠，并能跳過一定的障礙，同時要多給學生練習的機會，不要過分強調(diào)動作的細節(jié)。

投擲的教學：在教學時除了重視培養(yǎng)正確的投擲動作，還可以讓學生自己選擇各種練習方法，反復練習，達到練習目的。

游戲的教學：游戲的內(nèi)容涉及范圍較多，有跑、跳、投等等。在教法上，要講解和示范結(jié)合進行，既要講解、示范方法、規(guī)則和要求，又要講解、示范動作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng)，同時更要注意與其他相類似的實踐教學內(nèi)容有機結(jié)合。

廣播體操的教學：在教學時教師要把每節(jié)操的動作講解清楚、示范要正確，復雜的動作可以分解教，然后在做完整動作。教學時教師應注意自己的站位，可適當加上手勢和自編的口訣，讓學生更容易掌握動作。

四、級教材教學重難點：

教材的重點是以游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

五、教學基本措施：

1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。

3、從游戲、競賽手段入手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

4、用激勵教學法提高每位同學的學習鍛煉信心。

5、教學內(nèi)容豐富多彩，立體式的內(nèi)容安排使學生新鮮感永存。

6、抓住知識點，以點帶面，抓住難點，個個擊破。

一年級體育教學工作計劃 篇9

一、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。

在小學一年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。

二、學生基本情況分析：

一年級學生年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學期的學習，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好。

三、教學目標

1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

四、教學重難點

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。

2、隊列和隊形練習。

3、小學生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習。

五、教學方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學生的運動能力，從而促進學生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學生的體能，發(fā)展學生各項技能，發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

六、教學主要措施

1、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

2、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。

3、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。

小學二年級班主任工作計劃必備14篇

每天都要給自己設(shè)立計劃。我們需要在工作中專門制定工作計劃了。提前制定好自己的工作計劃，可以讓我們工作起來更加輕松，有沒有考慮自己寫工作計劃時要注意的重點呢？下面是小編為你精心整理的“小學二年級班主任工作計劃必備14篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級班主任工作計劃(篇1)

忙碌緊張的新學期又來到了。新學期開始以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。

能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。結(jié)合學校的工作計劃，本學期我主要從以下三大方面入手：

一、班主任工作方面

1、了解學生思想狀況。

(1)利用課間或自習課多與學生交談，了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

(2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢.。

(3)進行與家長溝通交談、召開家長會。通過與家長的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。2、班級紀律。

課堂紀律：主要是學生的聽課習慣，小組合作學習習慣以及認真計算的習慣利用班規(guī)和相應的獎懲方法,“我是得花小能手”，“小組爭奪紅旗”等措，使學生可以自覺的遵守紀律。

課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課外活動，可以使學生有秩序的活動，我將針對學生的年齡特點，組織學生參加各種活動，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。特別是走廊的紀律和放學的站隊問題。

3、衛(wèi)生方面。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

(2)班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督,對于主動的，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。4、組織和培養(yǎng)班集體。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。主要是依據(jù)教室后面墻上的班級規(guī)劃進行。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己，在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會。5、做好個別學生的教育工作。

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，對癥下藥。

6、安全工作。

為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好學生的安全教育。做到勤督促，勤觀察。做好安全記錄。

二、教學工作方面。

1、本學期我擔任語文課題組組長工作，一定做到結(jié)合學校的工作安排，按照本組計劃做好本組的各項教學工作。認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計導學案。

2、本學期我將利用網(wǎng)絡、圖書等資源，上好讀書課，在師生中按讀書計劃開展讀書活動。

3、上好每一節(jié)課，注重學生數(shù)學分析與解決問題能力的培養(yǎng)，計算的速度和正確率，參加學校的的計算比賽活動打好基礎(chǔ)。注重學生鋼筆字與粉筆字的書寫，通過學校的比賽活動，提高學生的書寫能力和審美能力。

4、狠抓學生的學習，特別是對學困生的輔導，爭取在學校組織期中、期末的學科測試中，取得好成績。

5、本學期學生的作文教學是重點，我要注重對習作課的教案設(shè)計，做好指導與講評教學。

三、個人素質(zhì)提高方面。

1、我要逐步養(yǎng)成勤讀書，讀好書的習慣，在讀書的過程中，寫讀書筆記和感受，以此提高自己的文化素養(yǎng)。

2、本學期我在自己的博客和空間中，多發(fā)表自己工作與生活感悟，優(yōu)秀導學案設(shè)計、教學反思、教學故事等文章。做到每月5篇，以此提升自己的寫作能力。

3、認真學習20xx版新課程標準，加強自己的專業(yè)理論知識。

我相信，經(jīng)過這個學期的努力，必定收獲豐碩的果實。

小學二年級班主任工作計劃(篇2)

一、本班學生基本情況、成績。

全班共有學生12人，部分學生學習的紀律性、自覺性比較強。但也有少部分學生自我控制力比較差。

二、基本措施和做法。

１、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況不了解。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動。

（2）組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

小學二年級班主任工作計劃(篇3)

一、指導思想

以學校務實求真，學做真讓人為思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。

二、班級口號

一次比一次有進步。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。

四、工作目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

五、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

六、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

七、班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

如何制訂班主任作計劃

前期準備

班主任工作具有很強的階段性、周期性，一般以一個學期為一個工作單元。所以，班主任工作計劃最好一個學期制訂一次。計劃不是想當然拍腦袋生造出來的，制訂計劃之前和制訂過程中都要進行縝密的思考。每一個班、每一個學期的工作計劃都是不同的，因為每個班級有不同的基礎(chǔ)和特點，每個學期班級的發(fā)展狀況也不同。工作計劃必須與班級實際情況相吻合。

1、指導思想

班級要在班主任的引領(lǐng)下在原有基礎(chǔ)上不斷進步。這些進步包括班級整體學習成績的推進、學生個體素質(zhì)的提升、班級面貌的不斷改善、班級凝聚力的增強、班級榮譽的獲得，等等。成績的取得不是靠運氣，而是靠實實在在的工作，靠師生雙方共同努力。一個班級健康發(fā)展的過程，也就是不斷積累成功的過程。

2、基本班情

在制訂計劃之前，班主任要對班級情況進行全面的了解。否則，計劃就是脫離實際的空談。這些了解包括：(1)學生的自然狀況：人數(shù)、男女生比例、學生來源(原所在學校、地區(qū)社會背景等);(2)入校時學習成績：各分數(shù)段的學生人數(shù)和名單;(3)學生基本素質(zhì)：文明禮儀、工作能力、理解能力、表達能力、合作能力等;(4)學生個性：內(nèi)向、外向，對集體事務的參與熱情等;(5)學生的志向：有無奮斗目標、每個學生的具體奮斗目標等。

掌握這些基本情況是為了了解班級的起點，給班級設(shè)定切合實際的奮斗目標。班主任接手一個新班時，需要處理大量瑣碎的事務，工作量很大。但是，有大局觀的班主任不會陷于具體事務中，而忘記抓住奠定班級發(fā)展大格局的最佳時機。

此時，班主任的工作可以分成兩塊：一是抓緊時間處理好眼前必須完成的具體工作，如座位、衛(wèi)生、班干部分工等;二是為班級設(shè)計長遠發(fā)展計劃。班主任可以采取手上做，眼睛看，心里想的工作策略，一邊做事，一邊思考和策劃，采取主動的態(tài)勢，不自亂陣腳，不被瑣事牽著鼻子走，從一開始就把握好班級發(fā)展的大方向。

當然，班級情況不可能在短時間內(nèi)了解得十分清楚，接班之初要重點了解班級概況。諸如原始的學生學習成績、本班在年級中的成績位次、學生自然狀況等信息是可以事先了解清楚的，其他信息可以采用問卷調(diào)查、談話、寫隨筆等多種方法采集。

掌握班級基本情況，是制訂班主任工作計劃前必做的功課。

3、班級定位

沒有十全十美的班級，同樣，也沒有一無是處的班級。班主任的所謂成功，并不是要把班級帶到多么優(yōu)秀，而是在原有基礎(chǔ)上獲得持續(xù)提高。要想達到這個要求，給班級合理定位非常重要。班主任在了解班級情況的同時，要思考以下問題：這個班級有什么特點，根據(jù)這些特點可以開展哪些合適的教育活動?班級的起點在哪里，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有哪些地方可以嘗試突破?班級最迫切需要解決的問題有哪幾個，如何解決?

每一個班級都是不同的，不能用老經(jīng)驗帶新班，必須消除一切成見，用全新的眼光觀察新的班級和學生。班級定位準確了，發(fā)展方向也就明晰了，行動必然穩(wěn)健而充滿理性。

基本方法

制訂班主任工作計劃既要基于班級現(xiàn)有的基礎(chǔ)，同時必須以學校總體工作要求為根據(jù)，所以，既要服從大局，又要體現(xiàn)班級特點。計劃必須符合教育規(guī)律，不能對班級提出不切合實際的要求和指標;要具有實際的指導作用，要務實，不要寫空話套話，要有實現(xiàn)的可能。

班主任可以對班級工作進行分類，對各方面工作給出一定的奮斗目標，這些是班主任工作計劃的主要內(nèi)容，它包含了班主任帶班的戰(zhàn)略部署，即班級通過哪些努力可以達成目標。

具體而言，班級發(fā)展目標有兩大塊：一個是可測量的指標，最重要的是學習成績的推進，還有班級獲得的榮譽等，這些指標是剛性的;另一個是無形的，與學生的班級生存狀態(tài)相關(guān)，包括安全感、價值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數(shù)，等等。要想打造一個生態(tài)環(huán)境良好、各項指標優(yōu)秀、良性循環(huán)、螺旋式上升的班級，必須有一個相對完整的工作方案來逐步實現(xiàn)這些目標。

所以，班主任工作計劃應該包括以下內(nèi)容：(1)班級學習成績推進目標以及達成方法;(2)班級管理目標以及基本措施;(3)學生素質(zhì)培養(yǎng)目標;(4)班級活動的開展。

對以上各項內(nèi)容還要有具體的表述。比如，關(guān)于學習成績的推進，可以具體作如下展開：(1)總平均分在年級中的排名，從入校時的第幾名可以上升到第幾名;(2)高分數(shù)段指標，班級要有多少名學生進入年級前多少名;(3)減少后進生比例指標，低分數(shù)段的學生由多少人減少至多少人;(4)以上目標可以通過哪些工作達成，等等。

這些目標看上去有些功利，甚至還可能被扣上不符合素質(zhì)教育宗旨的帽子，但是，對于一線班主任而言，唯有這樣具體的奮斗目標才有現(xiàn)實的意義和可操作性。學生也會意識到一種責任，看到奮斗的方向。隨著這些目標的達成，班級會逐步取得進步，教育也在不斷地獲得階段性的成功。

小學二年級班主任工作計劃(篇4)

上學期的習慣養(yǎng)成教育初顯成效，學生的不良習慣基本糾正，逐步形成尊師重學團結(jié)奮進的班風。所以本學期工作側(cè)重個別學生的教育和班干部的培養(yǎng)。具體如下

一、個別學生的教育工作

個人方面。我覺得自己是一個工作負責的人。平時無論做事都能認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足。上學期的個別學生的教育工作中，解決問題的方式過于簡單粗暴，對待犯錯學生耐心不夠，平時表現(xiàn)過于嚴肅這些都是個人素養(yǎng)缺乏的表現(xiàn)。所以本學期我先要改正以上不足，平時多看些班級管理的書籍，汲取他人智慧，改進管理方法。修身養(yǎng)性，調(diào)整急躁的心態(tài)，對待學生多些包容和微笑。

學生方面。班里有些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于這些特殊學生，先保護他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。再分析原因，是因為成績不理想造成性格孤僻還是精力過剩喜歡惡作劇。最后對個別學生區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時解決學生的問題。

家校方面。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法。

二、班干部培養(yǎng)工作

首先，以學生提名，民主投票的方式在已有的班干部里選拔優(yōu)秀人才，各小組長輔助組建班委，幫助班委樹立威信;

其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求班干部在學習上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

最后，定期召開學生干部會議，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過班干部發(fā)揮優(yōu)秀的班風引導作用。

總之，我會努力做一個學生喜愛的老師，積極為他們營造一個良好的學習環(huán)境。

班主任工作計劃小學二年級上冊

班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定本學期班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位，本著先學做人，再學做學問的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下：

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用光榮榜和分組pk等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二、班級管理

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立把知識轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風。

2、注重個體的健康發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛力

將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

3、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別生不一概而論為差生，應區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

三、其它方面

1、營造一個干凈、舒適的環(huán)境，指導學生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

2、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識。

給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期，我將會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

小學二年級班主任工作計劃(篇5)

一、指導思想

牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以學校德育工作計劃為依據(jù)圍繞學校，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

二（1）班有學生xx，其中男生有xx人，女生有xx人。

行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培養(yǎng)目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

四、主要工作及措施

（一）讓學生成長在好習慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。

班訓：文明團結(jié)勤奮向上。

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑。

主動學習會思考大聲發(fā)言不可少。

團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好。

清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事。

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。

a、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。

九月份：進出校禮儀。

十月份：上下樓梯禮儀。

十一月份：文明課間禮儀。

十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。

一月份：文明集合禮儀。

b、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

b、責任到位，人人負責。

先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

1）目禮，少先隊員行隊禮。

2）開學、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關(guān)的事。

3）上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。

4）臺下同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。

小學二年級班主任工作計劃(篇6)

上學期，我教的一年級學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。在新的學期中我還是繼續(xù)的努力教導他們，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。

所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

一、班級概況：

本學期全班學生共計24人，男生11人，女生13人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。

（2）各種評比制度不變，男女生競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”。

（3）班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

（4）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

（二）行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

（三）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學具、書桌。

5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。

（五）學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

2、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關(guān)系。

我要做的就是要教育好學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！

小學二年級班主任工作計劃(篇7)

班主任工作計劃要根據(jù)本班的情況而定，下面所作的計劃之能當做參考來用。

二年級第二學期是小學低年級的最后一個學期，是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣非常關(guān)鍵的一個階段。因此制定一個好的班級工作計劃是重要的，也是必要的。還有十幾天就開學了，先提前制定一個計劃，開學后要很好的實施，并根據(jù)實際情況做一些具體的調(diào)整。

1、為了讓更多的孩子得到鍛煉，為了增強小朋友之間的競爭力，本學期將實行由班主任老師任命下的兩組班級干部輪換制度。平時加強對班級干部的考核，并在期中考試后，對班級干部進行一次綜合的考核，對于不合格的同學要進行撤換。

2、繼續(xù)使用和完善“星星樹”小組競爭制度和個人競爭制度。小組之間進行各科學習、紀律、衛(wèi)生等方面的競爭，每學期進行期中、期末兩次評比，對于前兩名的小組每位成員都給予獎勵。個人得星前15名的同學給予獎勵。個人得星超過三十顆的到老師這里兌換一個大蘋果，得到兩個蘋果的，期末發(fā)給“小博士”獎狀。

3、為了鼓勵后進生能最大程度地發(fā)揮自己的潛能，建立每月評選一次“進步之星”活動。并由班主任老師發(fā)給“進步評語”反饋給家長。

4、上好三種課。充分利用早讀課，繼續(xù)復習《小學生必背古詩70首》，背誦《三字經(jīng)》。閱讀課上老師繼續(xù)給學生讀故事，本學期教給學生做記錄的方法，并在每次閱讀課后，做簡短的交流。課前三分鐘要提高質(zhì)量，擴充內(nèi)容。

5、與各科任老師做好配合，提高班級的綜合素質(zhì)。

6、繼續(xù)使用“寫字評級”制度。每月進行一次。

小學二年級班主任工作計劃(篇8)

一、班級概況

本班共有學生47人,男生30人，女生17。這是一個自覺性較差的班級，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。班上的尖子生少，成績平平，語文總體成績有所下降。因此這學期在班級成績和管理方面，我都要多下功夫。

二、工作目標

（一）加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。

讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學生良好習慣。

（三）開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

（四）本學期配合學?！拔搴媒逃钡呢撠熑耍鋵崱拔搴媒逃钡膬?nèi)涵發(fā)展。

（五）多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展

1、繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。

2、采取新穎有效的形式召開家長會，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。

三、具體措施

1、培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

2、重視養(yǎng)成教育：認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以爭章活動為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更到位。

4、以傳統(tǒng)節(jié)日、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。如出有關(guān)的黑板報、布置櫥窗、一些主題競賽活動，提高同學們的道德素養(yǎng)。

5、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。

6、抓好少先隊工作：定期舉辦十分鐘主題中隊會，每次的活動都要落到實處?；顒拥膬?nèi)容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。

7、創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”，本學期各班級繼續(xù)加強“班級圖書角”，“圖書管理”職能部的管理，配合學校“五好教育”中“讀好書”的內(nèi)涵發(fā)展活動方案指導學生有效閱讀，組織開展班級讀書活動（開展活動前通知德育處并認

真填好讀書活動記錄卡），并配合學校組織好“校園第二屆讀書屆”“開幕式。通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果，豐富學生的精神生活。

8、創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設(shè)”努力改變學生“要我學”為“我要學”。我會制定好實施方案，自主創(chuàng)新，發(fā)揮師生的共同智慧，創(chuàng)造性地開展建設(shè)。在建設(shè)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造形式多樣、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。

9、在上學期“以活動促安全”工作的基礎(chǔ)上，制定好本學期的計劃、建立、健全課間興趣小組，組織安排好小組負責人，進一步完善管理制度，做好活動記錄。提高課余活動的質(zhì)量，以確保學校的安全工作。

10、加強法制安全宣傳教育，打造平安校園。充分利用專題展覽、故事會、知識競賽等形式對普法宣傳教育，同時要教育學生遠離毒品，充分利用法制教育課、班會等形式進行禁毒教育，讓學生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護-法律尊嚴的意識，學會防火、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

小學二年級班主任工作計劃(篇9)

一、指導思想

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

二、情況分析

我班有學生39人，通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（五）其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學二年級班主任工作計劃(篇10)

一、學生常規(guī)

1、學情分析

我班本學期共有xx人,其中女生xx人,男生xx人,男女比例比較協(xié)調(diào)。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

2、常規(guī)要求

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

(1)充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

(2)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.

(3)對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

(4)對于學生的書、寫、讀的姿勢,仍然需要在課堂上隨時提醒與幫助.

二、班級的基本目標

本學期我?guī)О嗟哪繕巳匀皇墙⒁恢в羞M取心、管理能力較強的班干部隊伍，全班同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風;抓好德育工作，培養(yǎng)學生的安全意識;抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;繼續(xù)運用賞識教育，老師賞識學生，并讓學生學會賞識自己，賞識他人;積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動;培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我必須在日常生活中進行有序的引導，內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由我統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到，雷厲風行”

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴密的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，使學生既健體又受教育。同時,提醒學生要注意文明活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律。要求學生中午和下午放學時不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督，對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)重視主題班會與主題隊會的開展

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會，教育學生正確對待金錢的班會以及宏揚紅巖精神的隊會等等。

四、班干部培養(yǎng)工作計劃

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理.

我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進

以上措施，爭取把工作作到更好.

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結(jié)要認識不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善，形成系統(tǒng)科學的工作方法。

小學二年級班主任工作計劃(篇11)

本學期我擔任二年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃如下：

一、班級基本情況：

本班共有8名學生，其中女生3名，班額較小。但本班孩子全是留守兒童，缺少父母監(jiān)督，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，做事情比較按自我意愿為主張，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

二、本學期基本工作要點：

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標勵效應，作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要想抓好學生的學習方法和學習習慣，關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。同時，將經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步，積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施：

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我就主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊課、品德課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。注意環(huán)保意識的培養(yǎng)，與孩子們交流自己的環(huán)保心得與作法。

2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。

3、以“創(chuàng)建平安和諧校園”為主的常規(guī)教育：踏入二年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習已有一定的習慣，學校的規(guī)章制度對于他們來說是已不陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

4、班級管理：根據(jù)學生的實際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養(yǎng)學生的競爭意識，在面對學生的時候要顧全大局，決不能因為一時的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步。

5、注重與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系我們能夠及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那了解學生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補短。

四、具體安排

九月份：

1、開學典禮

2、傳達計劃

3、慶祝教師節(jié)

4、改選大隊委員會

5、組織學習《守則》《規(guī)范》

6、行為習慣養(yǎng)成教育活動

7、本月黑板報主題：老師，您辛苦了！

十月份：愛祖國揚美德

1、慶祝國慶節(jié)活動

2、安全教育講座

3、開展講文明同進步活動

4、開展防震減災科普知識教育。

5、班級特色活動展示

6、學期家訪和家長會

十一月份：安全、法制教育月

1、安全教育

2、班級特色活動展示

3、法制教育講座

4、本月黑板報主題：安全在我心中。

十二月份：“關(guān)注心理健康，快樂伴我成長”主題教育月

1、開展“一二。九”紀念活動

2、手拉手互助活動（進行各方面的互助活動）

3、本月黑板報主題“你的身邊有我”（心理方面）一月份：主題“新年新氣象”主題系列活動

1、“新年的祝?！敝黝}活動

2、期末工作檢評

3、期末材料收繳

4、評選優(yōu)秀學生

5、散學典禮

6、安全教育講座

7、黑板報主題：新年新氣象

小學二年級班主任工作計劃(篇12)

為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學期計劃如下：

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學?！?、“我愛學習”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三、工作重點及措施：

1、做好平時的常規(guī)工作。

（1）保護校園，進行愛學校的教育。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。

（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。

2、開展“文明禮儀”“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園

（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。

四、各月工作重點：

九月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作計劃并公布。

2、進行文明教育，提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。

十月份：

增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

1。愛國教育，了解祖國歷史。

2。主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

3。積極開展“雛鷹爭星”活動。

4。宣傳并進行安全教育。

十一月份：

工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭星活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行安全教育。

十二月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平時，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。

小學二年級班主任工作計劃(篇13)

任明娟 本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建設(shè)，努力提高教育教學的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、學生情況

二年級有學生39人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。 所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1.充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結(jié),通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導,加強教育。

2.利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3.對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

小學二年級班主任工作計劃(篇14)

以“育人為本，道德為先，隊建設(shè)為基，發(fā)展為重”的教育思想為指導，以學校少先隊的工作計劃為指南，結(jié)合二年級學生的年齡特點，面向全體學生，通過落實養(yǎng)成教育、常規(guī)教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，全面提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的一代新人。（因為二年級沒有綜合實踐課，所以充分利用晨會課、品德和生活課、地方課程等開展各種教育和活動）

我們把各月份的工作做如下安排：

二月份：

1、總結(jié)寒假少先隊活動，張貼優(yōu)秀的作品和作業(yè)。

2、制定本學期中隊工作計劃。

3、對隊員進行“愛”的教育，用壓歲錢獻愛心。

4、學習“文明出行”，爭做“文明出行踐行者”。

三月份：

1、3月5日前后，結(jié)合其他課程開展“講一個雷鋒故事”、“唱一首雷鋒歌曲”的主題活動。

2、3月8日前后，開展“幫媽媽做一件事”、“送媽媽一句感謝和祝福的話”活動。

3、結(jié)合植樹節(jié)，開展“植一棵樹，載一盆花，美化家園”的活動。

4、開展“長安是我家，美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育。

5、結(jié)合安全周出一期“文明出行，從我做起”的專題黑板報。

四月份：

1、積極開展“長安是我家，美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育月活動，

2、配合體育組開展團體體育競技賽。

3、結(jié)合清明節(jié)開展“講一個革命烈士故事”的活動。

4、結(jié)合春游培養(yǎng)學生“五個文明”行為習慣。

五月份：

1、積極準備、參加第二屆校園體藝節(jié)。

2、開展“小手拉大手，爭做文明小使者”活動。

3、204、201合作快樂嘉年華活動。

4、學習端午知識，做“端午”為主題的剪貼畫。

六月份：

1、迎“六一”文藝節(jié)目匯演。

2、評選各類先進。

3、暑期生活指導。