考試的啟示作文

考試的啟示作文推薦十篇。

作文可以激勵學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在想法和感受，寫作是讓思想更加深入的過程同時也是提高生活品質(zhì)的方法。想要寫一篇好作文也需要多積累素材，寫好作文有哪些技巧？請加入收藏夾以便下次可以隨時查看。

考試的啟示作文 篇1

考試的啟示

九龍坡區(qū)第二實驗小學(xué)五年級王靜涵

生活中，一件件小事都會給我們啟示。但一場考試給我的啟示卻刻骨銘心。

記得三年級的期末考試，十分簡單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開考場。

考試完后，同學(xué)們都在互相對答案，我與他們對完后覺得題題正確?？匆娨恍┩瑢W(xué)因為答案錯誤而垂頭喪氣時，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來，不讓人看出來。

到了公布成績時，我更是興奮，語文不錯，前幾名；英語更是不用說了，滿滿的100分；我最愛的科學(xué)，雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分，但成績卻讓我熱血沸騰，全年級第一！

我心里的小算盤正噼哩啪啦地打著：“語文不錯，英語更不錯，就差數(shù)學(xué)了，雖然每回都會因為粗心而扣上個一、兩分，但考個九十七八還是不成問題的。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開始飄飄然起來。

數(shù)學(xué)老師開始念起了成績：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說有點失望但也不覺奇怪，回想過去我每次都會因為粗心而丟分，三年來我也只考過屈指點可數(shù)的幾次一百分，想考一百分對我而言就如同中500萬大獎一般。但過了很久也沒有聽見自己的名次：“怎么了？還沒有我的名字，是自己不專心，聽漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對答案可是題題正確呀！”越來越多的想法從我心底里冒出來，心里頓時變得忐忑起來。

“王婧涵，90分！”這句話把我猛地拉回現(xiàn)實，“什么？怎么會這么差！”我開始懷疑我的耳朵。

念完名次后，老師把我單獨叫了上去，指著卷子說：“你看你，其它的都全對，這道十分的計算題居然沒有做，你太粗心了…”我簡直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說的什么我一句話也沒聽清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)！

生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會讓你痛心疾首，悔不當(dāng)初。

生活中，啟示也會無處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會給我們些許啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會。

考試的啟示作文 篇2

“叮，叮，?！遍T外響起勵老師高跟鞋的聲音。不一會兒勵老師抱著一疊試卷，出現(xiàn)在門口。

一見勵老師這陣勢全班同學(xué)都怨聲連連，我更是暗自叫苦：天?。≌l來救救我呀？前幾天只顧著玩，什么都沒復(fù)習(xí)過，看來只能臨時抱佛腳了。我連忙拿出語文書慌亂的看著，可是越慌越記不住。。。。。。怎么辦、

“請同學(xué)們把書放進(jìn)去，現(xiàn)在考試！”

媽呀，希望這次題目簡單一點。也難怪，因為此刻的我也只有默默祈禱的份了。

開始都還挺順利的，可是到了按課文內(nèi)容填空的時候無腦中一片空白，我推推鄭漢奇，可他還是埋頭考試不理我。唉，也難怪要是被勵老師她老人家知道了可是要“滿門抄斬”的——兩個人都零分處理的。我這時可真是叫天不應(yīng)，叫地不靈呀。我只好胡亂寫了幾句做下面的題目。

“叮鈴鈴”下課了，試卷被無情的收了上去。一個星期后發(fā)下了試卷“78，有史以來最低的分?jǐn)?shù)。我的心情沉重不已?；丶液?，媽媽并沒有像想象中一樣來一頓“竹筍炒肉”而是耐心開導(dǎo)我。我豁然開朗，天天早讀，天天溫書。

從穿著大棉襖，到穿著背心，我贏來了用汗水和辛勤換來的“90”我笑了，因為我知道——種瓜得瓜，種豆得豆。只有付出才有收獲。

考試的啟示作文 篇3

曾子說：“吾日三省吾身。為人謀不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎。”這句話是告訴我們天天都要反省自己的所作所為，加以改進(jìn)，才可以日益提高，我也以這句話，深自警惕著。糊口里大大小小的事，都會跟著歲月的活動而變得恍惚，但是就在前幾天發(fā)生的一件事，久久縈繞我心頭，揮之不去。

事情發(fā)生在上禮拜的英語考試后。我們英語從開學(xué)到現(xiàn)在一共考了四次試，第一次我考了八十二分，第二次我考了九十三分，第三次考了九十九分，第四次考了九十六分。從每次的考試成績來看，我從一開始一個字都不熟悉到現(xiàn)在能夠考九十六分，我是當(dāng)真努力的。

上禮拜發(fā)第四次考試卷的時候我發(fā)現(xiàn)我考了九十六分，實在，我滿心認(rèn)為我能考一百分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有，我很是失望。在給試卷改錯的時候，我仔細(xì)觀察我的兩道錯題，越看越覺得它是對的，回家以后告訴媽媽，媽媽說：“分?jǐn)?shù)和成績并不是那么重要?！钡俏乙詾閼?yīng)該和老師溝通一下，結(jié)果老師以為是我之后改掉的。”俗話說：“誠信，為人之本?！笨荚囈彩且粯?，需要誠信。

媽媽老是對我說：“錯就是錯，對就是對，做事先做人。”我在考試成績這一方面，一向是沒有壓力的，所以，我毫不會在成績出來之后，亂改標(biāo)題問題，由于我始終牢記要做一個老實、取信的人。

考試的啟示作文 篇4

我家陽臺的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過一、二十厘米高，它少說也有一米高。

春天是文竹最好的生長季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

晚上，我把媽媽叫到陽臺看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說：傻孩子！我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！

大約過了一個星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長了眼睛一樣，只沖下長了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身后笑出聲來，看，我給文竹找的新家。說著，她拿出一個長方形的鐵絲網(wǎng)，我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂。

果然不出媽媽所料，我家的文竹越長越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐后地爬滿房頂。我和媽媽開心地笑了，媽媽接著說：成長的過程，難免會犯一些錯誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)。

我也頗有感觸地說：犯錯誤就要及時改正，對吧？

考試的啟示作文 篇5

格言是用來激勵或者提醒人們的警句，如果你問我挑一句作為自己的座右銘，我會挑“勝不驕，敗不餒”。

四年級期末考試由于我在前一天晚上狂做練習(xí)卷，在加上考場上超長發(fā)揮，考了個99分，幸而登上了年級第一的寶座。我很開心、興奮和激動，爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說了一些話，關(guān)于“勝不可驕傲……！”之類的?？晌乙驯桓叻譀_昏了頭腦，連一個字也沒記住，完全不放心上。又聽到很多同學(xué)傳我考了全年級第一，比如，姜斯欽說：“你看！就是他，可是考了全年級第一呢！”我聽了這些更是高高在上，一副驕傲的樣子。我開始不讀課外書，只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開始學(xué)他們上課的樣子、開小差，做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管，上課時喝。可恨的是，我還帶來了垃圾食品分給同學(xué)吃。第一單元考試，我高傲的晚上不復(fù)習(xí)，7點多一點就睡了。

等到第二天，我胸有成竹的瞎寫起來，一點認(rèn)真的態(tài)度都沒有。下午，考試卷發(fā)下來，我居然只考了“89”，一個猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”，我像被五雷轟頂似的，我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫，大約不到五點半左右！媽媽走了過來，用安慰的語氣說：“努力孩子！想想應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒?！闭f完走向房間的盡頭。秋風(fēng)颼颼地刮著樹上那片片金黃的葉子，我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現(xiàn)出媽媽剛才以我說的話。我立刻放下漫畫，抓起正課，我拼了老命的讀書，像打不死的小強(qiáng)，努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個滿意的分?jǐn)?shù)——96分，我不禁得意起來。想到勝不驕，我立刻安靜下來專心聽講

這一次考試使我悟出了一個道理。而“勝不驕，改不餒”這句話越銘記在我心中。

考試的啟示作文 篇6

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的啟示750字單元作文，歡迎大家分享。

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫的很大?！蔽衣詭Ц吲d的說。

“不，還好，不大。

我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的.答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!

就這樣，我后悔了一個下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

考試的啟示作文 篇7

在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會到“驕兵必敗”的道理。

在三年級剛開學(xué)時，我的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。在一次語文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過望，心想：這回一定會受到媽媽表揚(yáng)的。我像一只歡快的小鳥，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對我說：“寶貝，你真棒！”聽了媽媽們的贊揚(yáng)，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問：“要不今天就不看書了吧？”我半信半疑地說：“真的嗎？”媽媽說：“你自己決定吧！”說完媽媽就去做家務(wù)了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫完作業(yè)就打開電視。突然，“啪”的一聲，電視機(jī)被媽媽無情地關(guān)掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒看書。”“啊呀，有什么好看的嗎？”我滿不在乎地說。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書拋到了九霄云外。兩星期后又是語文考試，但語文這門學(xué)科，我還是挺有把握的。試卷一發(fā)下來，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡單啊！我飛快地做完所有習(xí)題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分?jǐn)?shù)出來了，沒想到只考了83。5。我難為情地把試卷給了媽媽，媽媽頓時嚴(yán)肅起來，語重心長地對我說：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時的成功不代表永遠(yuǎn)的成功！”

媽媽的告誡讓我無地自容，我深刻地領(lǐng)悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)。以后我絕不為一點點成績而自滿，也不為一時的失敗而灰心喪氣。媽媽的話讓我一生受用。

考試的啟示作文 篇8

有一次考試，老師把試卷發(fā)下來之后，我看了前幾題，很簡單。不知為什么，我心里突然產(chǎn)生了一個奇怪的念頭：要第一個把試卷做完。因為我急著做完，所以就把所有題目迅速瀏覽了一遍，有些題目沒看清，但我滿不在乎，因為我當(dāng)時心里只有一個念頭，那就是快點兒做完。我看了下自己寫的字，那真是難看無比。雖然這字不堪入目，但我還是以飛快的速度寫著。

我還覺得速度太慢，就又加快了些速度。我碰到了稍微難一點的題目，本來想思考一會兒，單一想這會影響到我的速度，于是我就不假思索，不管三七二十一地寫了下去。我這樣奮筆疾書，轉(zhuǎn)眼間，一大半試卷被我解決了。我很興奮，因為我很快就要寫完了。這是，我想：有沒有人比我更快呢？已經(jīng)做完了呢？我瞄了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一個人已經(jīng)把筆放下了。我以為他寫完了，便急了起來。心想：寫得快點，再快點，一定要用最快的速度去寫，管它對不對呢！瞬間，試卷被我做完了。我再次瞄了一下四周，那個停筆又開始做了，周圍的人都沒停止寫。我竊喜，心想：我是第一個做完的！

但令我沒有想到的是，我居然把一道題目給漏了。嘿，這真是一失足成千古恨！老師批改好試卷之后，把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，說我丟了題。我聽了之后，呆若木雞。老師又當(dāng)眾說了我一遍，我懊悔萬分。

從這個教訓(xùn)里，我的到來兩個深刻的啟示：一是欲速則不達(dá)。做事要一步一步，腳踏實地來，不能急于求成。二是凡事都要小心，不能粗心大意。

考試的啟示作文 篇9

常言道：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”是的，這句話說得一點也不錯，通過三年級下冊的那件事后，我體會更深了！

那是三年級下冊的2次數(shù)學(xué)考試。在第一次，經(jīng)由我的努力，第一次就考了90分，我簡直不敢相信自己的眼睛。然后，我一回到家就興致勃勃說：“爸爸我告訴您一個好動靜哦！我數(shù)學(xué)考了90分！”爸爸卻嚴(yán)厲地對我說：“孩子，你這第一次考好。并不代表下一次也考好！你要時刻記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’這句名言是要告訴我們，謙虛做什么事情都成功，驕傲自大做再多的事，成功率也不高！”我驕傲地說：“怕什么??！”爸爸不出聲了。從哪開始，我每次上數(shù)學(xué)課都會和同學(xué)低聲密語，開小差，還常常影響他人上課。

時間過的飛快，一下子到了第2次數(shù)學(xué)考試。我只用了將近20分鐘的時間就做完了，還有一大半的時間，我左看看右看看，同學(xué)們還沒有做完，心里開心地想：“我肯定全對。”我只顧著幻想，試卷卻只檢查了一次，就開始想象試卷發(fā)下來的情景。試卷收上去了，我就放心回家了。一回到家就驕傲地宣布：“爸爸，今天考了數(shù)學(xué)，試卷很收留易，我一下就做完了！”爸爸半信半疑地說：“哦！是嗎？我們不說這個?！边^了2個禮拜，試卷發(fā)下來了。天哪！這是我的成績嗎？62呀！我不敢相信自己的眼鏡，我也不敢將試卷給爸爸看，最后，我不得將試卷給爸爸看，爸爸嚴(yán)厲地批評我說：“你看你，我都告訴過你不要驕傲自大，你就是不聽！你看你考這么低的分?jǐn)?shù)！”我傷心到了極點，我不可以責(zé)怪任何人，這一切都是我自作自受。

通過這件事，我明白了‘虛心萬事能成，自滿十事九空’的道理。

考試的啟示作文 篇10

今天一上語文課，老師就說：今天我們來一次測試。這整理時引來了一大片惶恐的聲音啊，怎么辦，我沒溫習(xí)呀！

哎呀，慘定了！

但是隨后，老師又說：安靜！這次考試有幾條留意事項：一、在考試時不準(zhǔn)低聲密語，否則抄70首古詩一遍；二、一定要看完一遍再做；三、這次考試只有6分鐘。四、就算你只得了一分我也給你發(fā)獎。這又引來了一片竊竊私語。我也在心里暗暗地想：6分鐘，能做些什么呢？以前考試，起碼也有1節(jié)課的時間，可是這次考試的時間那么短，而且，得1分也發(fā)獎，真是令人匪夷所思?。〔煌?，就憑我平時90多分的成績，6分鐘得一份還不是小菜一碟？

正想著，老師一聲令下，考試開始了！教師里靜得出奇，只聞聲筆在紙上沙沙地寫字的聲音。我也埋頭刷刷地寫，把老師說的一定要把試卷看一遍再寫的話丟到九霄云外去了。

交卷！時間真是過得飛快??！一眨眼的時間，6分鐘就過去了。就在這時，我的眼睛掃到第12大題，上面寫著：本次競賽，共有14道題什么的，我想應(yīng)該是不重要的吧！

老師拿著紅筆刷刷地改著試卷從老師的筆法上來看，我感覺出老師改出了良多個蛋，但愿我不是這些蛋中的一員。

激動人心的時刻終于到來了！陳泰松，零蛋！這不稀奇，他成績很差的?？珊竺娴木拖∑媪?，連大將王邃都落網(wǎng)了，捧著一個大雞蛋回家?？上椅茨苋缭福昧艘粋€象征著吉利平安的紅蛋。后面又有許多各種各樣的蛋輪番登場，有鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋最后連恐龍蛋和鴕鳥蛋都來湊湊熱鬧，真是一個蛋蛋俱樂部呀！

為什么會有那么多人得零蛋呢？原來這都是粗心惹的禍---第12大題上寫著本次競賽共有14大題，但只用做這段話，都怪我們粗心大意，才得了零蛋。唉！

這次考試，大約有30個人抱蛋回家老師話音未落，就引來了一片笑聲，可能還剩下27個人，就是得分的了，就是說，是可以拿獎的人！

耶！

太好啦！

這樣的聲音不絕于耳。

老師發(fā)完試卷后，讓那些得分的同學(xué)站到講臺上去。然后老師又說：是靠命運(yùn)運(yùn)限瞎蒙蒙對的人請舉手！5、6個人舉起手來，老師讓他們回座位站著，說道：你們純屬是命運(yùn)運(yùn)限好。不外命運(yùn)運(yùn)限是不可靠的，今天能讓你得分，明天就能讓你丟分。

老師擺擺手讓他們坐下：是聽老師的話而得分的請舉手！呵，有10來個呢！老師也讓他們回座位坐好，并贊許地說：你們都是好樣的！

這時講臺上只剩下幾個人了。他們有的是在書上看到過，有的是在作文班做過類似的標(biāo)題問題

從這次考試中，我得到了良多啟示：在學(xué)校一定要聽老師的話，照老師的話去做，還要多讀些課外書，以防掉進(jìn)類似于這樣的陷阱。不外，都是人，誰沒有出錯的時候呢？所以，我們能做的就是少錯。我們要牢記住每次錯誤給予的教訓(xùn)，不要一錯再錯，以后再在這塊絆腳石上跌倒了！

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考試啟示作文精選9篇

經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上考試啟示作文。我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強(qiáng)自信心。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。還請您能收藏本網(wǎng)頁！

考試啟示作文(篇1)

前幾星期，我們迎來了這學(xué)期第一次英語考試。

做試卷上的聽力題時，我是從容不迫地做的，補(bǔ)充短文也一樣，（本來我是最怕做聽力題中的“補(bǔ)充短文”了。）那前面那些什么“選出聽到的單詞”啦，什么“聽問句，選答句”啦，那類基本題更是難不倒我了，對我來說簡直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十個，他只對了兩個！我猜他恨不得懇求我：“章侃，你的試卷借我抄抄嘛！”你知道這是在那類情況下嗎？錄音放一句，然后要停大概幾十秒的情況下！

不過，要想在考試上從容不迫，而且正確率提高也不是容易的事。聽力題之所以對我來說特別簡單，是因為我一直在練聽力，特別是暑假。在暑假里，我學(xué)會了拼單詞，這樣，我如果在做聽力時遇到新詞一般來說就不至于錯，除非哪個單詞特別另類。但這還不夠，我還在預(yù)習(xí)四五年級的英語時，順便把四五年級的一些聽力也做了，其中有一本聽力書特別棒，它是《全新小學(xué)英語聽力》，雖然里面的題目算是很難了，但那本書的前言里寫著做聽力的竅門，比如做短文填空可以記下關(guān)鍵字母，如果要填“bag”，就在填空處記下“b”。我連在汽車上的時間都逃不過：我會隨身帶個復(fù)讀機(jī)，然后再上車時開啟。

這件事給了我一個啟示：想要甜甜的果實必須好好地付出。而且必須堅持不懈，如果中途放棄，那就是你已經(jīng)練得特別特別好了，短時間內(nèi)（差不多一兩個星期內(nèi)）你的勞動成果也會跟你說拜拜。

考試啟示作文(篇2)

在生活中我們經(jīng)歷過不少大大小小的考試。在一次考試過后，我才真正體會到了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這個道理。至此，這句話也成了我的座右銘。

四年級時，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，在考試中獲得了一個好分?jǐn)?shù)。從那以后，我再也不像往日天天回家寫練習(xí)題了，則是一會看閑書，一會走動走動。每個星期五晚上，不是早點完成作業(yè)，而是跟媽媽鬧著看電視。媽媽要是讓我做題，我老是找借口說：“等會兒再說，現(xiàn)在正是最精彩的一部分?！边@樣日久天長，媽媽讓我干什么，我都是對著干，爸爸爸看到了也著急的說：“寶貴的時間也讓你浪費(fèi)完了?！蔽抑话阉脑挳?dāng)耳旁風(fēng)。

又一次考試悄悄來臨，我漫不經(jīng)心地看了一眼卷子，我樂了，心想：真是天助我也，都是我會做的題。我刷刷地寫著，不一會兒，答案就全出來了，我連看都沒多看做完的試卷，就交給了老師。結(jié)果卷子發(fā)下來后，考得可憐的分?jǐn)?shù)頓時讓媽媽拉下臉來。她幾乎對我吼起來，我望著試卷這才為自己過去的言語、行動感到懊悔。

只有虛心做一件事，才能取得成功。如果不虛心的話，十件事就可能有九件做不成，真應(yīng)驗了古人所說：“虛心萬事能成，自滿十事九空?！边@次考試不僅使我深深體會到了這句話的含義，而且我也把它當(dāng)成了自己的座右銘。

考試啟示作文(篇3)

我的成長道路上，經(jīng)歷過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但到現(xiàn)在，只有那一次考試，讓我記憶猶新。

記得那一次，我還小才三年級，馬上要期中考試了，秋風(fēng)呼呼地吹著，吹得落葉像蝴蝶一樣飄下來，大雁成了一個人字形，向溫暖的南方飛去。深秋已經(jīng)不知不覺地來了，一個個人都不禁煩躁了起來，還有點兒涼颼颼的。

整個下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛中。有的人憂心忡忡，還在背課文、復(fù)習(xí)，生怕考得不好；有的同學(xué)在平靜地看書，想象著自己會考幾分；還有的在和別人津津有味地討論習(xí)題，正如試卷會考似的。

此刻老師拿著一疊試卷走進(jìn)來，嚴(yán)肅的說：“今天我們進(jìn)行其中檢測，把試卷傳下去！”話音剛落，班級里傳出幾聲：“哎呀，好緊張，終于來了！”考試開始，我的心像揣著一只小兔子在跳著。一看試卷，糟了，有課文內(nèi)容填空，心里緊張地想：“哎，這可怎么辦？這些該背的我都沒有背，我只能先做其他題目了。教室里很安靜，只有筆”唰唰“的聲音。

老師大聲說：”還有五分鐘交卷！“我趕緊檢查起來，這才發(fā)現(xiàn)還有一道題沒做呢！我急的像熱鍋上的螞蟻，只能開啟我的大腦了，有了。我故意把筆掉在地上，然后小聲地說：”我的筆怎么掉了？“當(dāng)同桌注意我的筆時，我偷偷瞄了一眼他的試卷，并快速地填上答案交了上去。我慶幸自己的腦子還挺靈光的，能想出這樣的好點子，剛才真的是腦洞大開了?？墒?，這一幕恰好被老師看到了。下課了，老師嚴(yán)肅地對我說：”孩子，即使你不會，也不能去看同桌的答案，記住要做個城市的孩子！“我沮喪極了，低著頭，忍著淚水，輕聲說：”老師，對不起，我再也不這樣了，一定做個誠實的人！“說完淚水像斷了線的珠子一樣落下來。

通過這件事，我明白了做人要誠實，不能投機(jī)取巧，不要有自欺欺人的'想法。這就應(yīng)驗了名言”誠者，天也道之；誠者，人之道也?！?/p>

考試啟示作文(篇4)

在我的學(xué)習(xí)生活生計中經(jīng)歷過大大小小的考試，只有那一次考試深深地印在了我的腦海里，這次考試讓我深刻地體會到了“驕兵必敗”的道理。

在四年級剛開學(xué)的那段時間里，我學(xué)習(xí)十分當(dāng)真，常常受到老師的表揚(yáng)，一次數(shù)學(xué)考試我考了98分，我大喜過望。放學(xué)后，我像一只小鳥一樣高興地跑回了家，興奮地把試卷遞給了媽媽，媽媽驚訝地說：“法寶，你真棒！”我說：“媽媽。這兩分仍是由于我馬虎才失去的，下次我會考一百分呢！”寫功課的時候，我問媽媽：“可以不寫嗎？”媽媽說：“你想寫就寫吧！”媽媽說完就去干家務(wù)去了。我想：我考這么好，根本沒有必要再寫了。

第二天，我回家做完功課，剛想打開電視，媽媽捉住了我的手，對我說：“你的還沒有動筆呢！”“媽媽，我考那么好，還做什么呀！”我滿不在乎地說，然后打開電視津津有味地看了起來。第三天第四天我都沒有寫，一個禮拜，我只寫了一次，而且還泛起了小錯誤。媽媽檢查出來以后，讓我改正，改正過后，我氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：不就錯了幾道題嗎？有什么大不了的！

第二個禮拜數(shù)學(xué)老師沒有提前通知，就忽然進(jìn)行了考試，我一看試卷，心里暗喜：好簡樸的卷子！我飛快地寫完，不僅不檢查，還在草稿紙上畫畫?？荚嚂r間未到，就匆匆交卷?；氐郊?，我就對媽媽說：“媽媽，我們今天考了數(shù)學(xué)，那張卷子非常簡樸，我一下子就把試卷做完了?！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f：“真的那么簡樸？明天發(fā)成績再說吧！”

第二天數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我居然只考了77分。我欣喜期待的.表情立即凝固了，我沒精打采地回了家，滿臉通紅地把卷子交給了媽媽。媽媽嚴(yán)厲地說：“這下你明白了吧！一時成功不代表永遠(yuǎn)成功，只有堅持不懈，謙虛努力，才能考得好成績！”

這件事深深地刻在我的心里，我懂得了一個道理：沒有永久的勝利者，驕兵必??！

考試啟示作文(篇5)

啊！有考試了！我在心里大聲地吶喊，但又有點期待這次的考試。

老師開始發(fā)了，我的心砰砰直跳，像一只小鹿在四處亂跑。

開始考試了，我拿起筆，翻開試卷，把眼睛睜開像圓球一樣大，我謹(jǐn)慎地寫下了我的名字，生怕有陷阱，我抬頭一看，四周的人都奮筆疾書，我寫完三題后，往下一看，心里暗暗慶幸：好險！還好我往下看，要不然就掉進(jìn)陷阱了。我拍了拍自己的胸口，可等我再一看，我發(fā)現(xiàn)只用寫2，3兩題，而我寫了3題，我有點不相信我的眼睛，我又揉了揉我的眼睛，可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉，就在這時，老師喊了一聲：“停！”

考完后，我有點興奮不已，我在內(nèi)心哈哈大笑：太好了，他們肯定沒有看見，哈哈哈哈！

這是，老師說了一句讓我大跌眼鏡的話：“這次的考試只是測試你們的審題?！斑@讓我得到了一個啟示：考試一定要認(rèn)真審題，審題是最重要的，人生也是這樣，在生活上每一個決定都會讓人誤入歧途，只有認(rèn)真，才能走上正道。

考試啟示作文(篇6)

星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的期中考試。

昨天星期五，老師把卷子發(fā)了下來，我看著我的卷子，吃驚的叫道：“我的英語考了太好了 ，是98分；但我的數(shù)學(xué)89分，只差一分就90分了，我嘆著氣；而我的語文考了88分，就差兩分就90分，我非常的喪氣，心里面想：唉！不能考全年級第一 了，真是可惜?。∧且惶旎氐郊?，媽媽問我考了多少分，我沒有回答，媽媽見我這個樣子，肯定是沒有考好不敢說：“不要緊，說吧?！?/p>

“我語文和數(shù)學(xué)都考了80多分，英語考了98分?！蔽艺f。本以為說完后媽媽會大發(fā)雷霆、火冒三丈，沒想到媽媽說：“不要緊，你一次考不好就不代表你 每一次都考不好，這次雖然考的不好，但是你下一次考試可以繼續(xù)努力，考高分啊。如果你這次考得很好，也不要驕傲，爭取下一次考得更好，只有更好，沒有最 好！”我聽了媽媽的話，內(nèi)心終于平靜了下來。之后，我又做了一遍試卷分析，分析哪些地方要記住解答方法，分析哪些地方要永遠(yuǎn)記住，堅決不能忘記，而且我還 寫了下次期末考試的奮斗目標(biāo)，一定考全年級第一，為班級爭光！

對，我們不能因為一次失敗而灰心喪氣，這次失敗了，但下一次可能就進(jìn)步或者成功，只要不放棄、氣餒，勝利就在你的眼前。

考試啟示作文(篇7)

在我的生活中，發(fā)生過許多的事情，但至今最讓我難忘的事卻是那次考試，它讓我受益匪淺。

在三年級時，我在班上是一個勤學(xué)好問、成績優(yōu)異的小女孩。在第一單元的數(shù)學(xué)考試?yán)?，我就名列前茅，考?9分。因此，我開始得意洋洋，根本不把其他同學(xué)看在眼里，只和一些成績好的同學(xué)玩耍。

我拿著我那張99分的試卷給媽媽看，心想：我考得這么好，媽媽一定會夸我的。想著想著，便不由自主地笑了起來。果然，媽媽一看到試卷便笑了起來，說：“考得真好！女兒真棒！”我高傲地說：“那你給我買的數(shù)學(xué)練習(xí)題就不用寫了吧？”媽媽說：“你想寫就寫，自己決定吧！”我想：哈哈，終于可以玩?zhèn)€痛快了！

第二天，上課的時候，我也總是心不在焉，邊聽邊玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小動作也不會怎樣。很快，又到了第二單元測試，我沾沾自喜，試卷太簡單了，我肯定會拿到100分的，根本沒有仔細(xì)檢查，就早早的把試卷交了上去。

發(fā)試卷了，老師公布了分?jǐn)?shù)：“張丹怡，86分！”當(dāng)聽到分?jǐn)?shù)時，我大吃一驚，天??！我竟然只考了86分，簡直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的腳步變得無比沉重，我紅著臉把試卷給媽媽看，媽媽溫和地說：“丹怡，你要記住，一時的勝利不代表永久的勝利，只有日積月累的練習(xí)，保持謙虛的態(tài)度，才會取得成功?！?/p>

“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我會一直記住這句話。

考試啟示作文(篇8)

在大自然中動物們給了我們許多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便?？晌疫€是覺得,還有一些動物給了我們啟示，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示，沒有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實,遠(yuǎn)在天近在眼前。

在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的。不僅叮我們，還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實，蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲吸上去，我想跟據(jù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的原理，發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。

蜘蛛網(wǎng)地毯其實和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的，它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處，一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。

蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲黏住后，它會開始慢慢消化。只需十秒，害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多，樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵，只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡，只要三分鐘家里就會變得一塵不染。

動物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們，讓我們的生活更加方便，讓科技更加發(fā)達(dá)。

考試啟示作文(篇9)

這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次“尖子考”，我代表我們班去參加這次考試?？荚嚽耙惶?，我好好地復(fù)習(xí)了。

第二天，我同其他同學(xué)一起去了考場?？荚囬_始了，教室里很安靜，同學(xué)們寫字時發(fā)出的“唰唰”聲都清晰地傳進(jìn)耳中。我看了看試卷，趕快拿起筆寫了起來。我對自己充滿信心，嘴巴微微地笑著，眼睛堅定地盯著試卷，一刻也不停。

突然，一道題難住了我。面對這道題，我開始還很自信，可過了一會兒，怎么也解不出這道題時，我開始慌了。我眉頭緊緊鎖著，牙齒緊咬著上嘴唇，用手撓著頭發(fā)，還不時地跺著腳。這時我抬起頭來，看到所有人都在奮筆疾書，只有我在東張西望，我更急了，心想：該不會是我的智商被外星人偷走了吧！我可是尖子生?。∥矣X得我不能這樣下去了，我要攻破這道難題！我再一次地在本子上列起了方程。忽然，我思路清晰了，我趕快在試卷上寫起來。終于，經(jīng)過了我聰明的大腦和超強(qiáng)的記憶力，我攻破了這道難題。我得意極了，臉上洋溢著勝利的笑容，眉頭也舒展開了。

我順利地寫完了接下來的所有題，最后還檢查了兩遍，才滿意地笑了。監(jiān)考者來收試卷了，我自信地把試卷交給了老師，驕傲得像只孔雀一樣。我的嘴都要咧到耳根了，露出了我那潔白的牙齒，眼睛里都閃著亮晶晶的光芒。

通過這次考試，我明白了：遇到任何困難都應(yīng)該保持冷靜，這樣才能找到更好的解決辦法。

考試啟示作文600字匯總5篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“啟示作文”，歡迎閱讀。

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。如何才能提高我們的寫作水平呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了考試啟示作文，歡迎大家參考閱讀。

考試啟示作文【篇1】

在我的人生道路上，總有一些名言警句，令我難忘，給我啟發(fā)。我的腦海里常常浮現(xiàn)一句話，它一直在激勵著我，那就是：言必誠信，行必忠正。”

有一次考試的時候，教室里非常安靜，大家都在埋頭答題，老師正在走來走去的監(jiān)考。王春曉忽然扔了一張皺巴巴的紙給我。我心中一驚：“干什么？”他壓低了聲音跟我說：“你打開就知道了?！蔽夜砉硭钏畹胤_后，發(fā)現(xiàn)上面有一行字：試卷最后一題怎么寫。

我想了一會兒，準(zhǔn)備給他答案或者讓他抄我的試卷?？赊D(zhuǎn)念一想，這么做是不是不妥呀。給他抄，這就是作弊，不誠實；可是不給他，他就會對我有意見。正在我左右為難的時候，他把臉一沉，滿是憤怒地說，聲音雖小，但卻很有力：“你到底給不給？”

我真的不知道該怎么辦了，但還是把試卷往他那邊挪了挪?？墒俏疫€是覺得這樣不好，便又拿了回來。他向我翻了翻白眼，并吐出舌頭似乎要噴我口水。

就在這時老師的眼光正好掃視到我們倆。我害怕極了，端坐在椅子上不敢動，生怕老師過來懲罰我。

考試結(jié)束了，我內(nèi)心矛盾極了，我想到辦公室給老師說清楚這一件事。講了吧，老師可能批評我；不講吧，對不起胸前的紅領(lǐng)巾。最后我估計勇氣進(jìn)入了老師的辦公室……老師聽了我的匯報，夸我是個誠實的好孩子。

從這件事情中我得到了一個啟發(fā)，考試作弊是一種不誠信的事情。試卷可以考不好，但不能失去人格，“言必誠信，行必忠正”，這是做人的原則。

考試啟示作文【篇2】

星期四下午的數(shù)學(xué)整理課，數(shù)學(xué)龍老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，突然拿出一摞試卷，說：“今天我們考試，考第二單元，但愿大家都能考好，寫完就交卷，然后可以做自己想做的事。”頓時，原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，個個面面相覷。

試卷發(fā)到手，從上到下我先掃視一遍：六道填空題，七道選擇題，四道判斷題，八道應(yīng)用題，都很簡單嘛！心里暗自竊喜，隨即拿起筆，開始奮筆疾書。沒想到，最后一道題竟然把我難倒了：“五年級做航模121件，比四年級的六倍還多12件，五四年級共做航模多少件”？于是，我便開始冥思苦想，抓耳撓腮，終于，解題思路出來了！

沒一會兒，整張試卷解題完畢。左看看，右看看，扭頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還在埋頭苦寫。于是，我得意洋洋地交了頭卷，便看我的課外書去了。那天晚上，我做了一個美夢，夢到全班就我一個100分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我露出了得意的微笑……

第二天一大早，來到學(xué)校。我迫不及待地想知道昨天的考試分?jǐn)?shù)，跑去問數(shù)學(xué)課代表，可他卻一直不告訴我，只是笑著說：“待會你就知道了。”好不容易等到了數(shù)學(xué)課，龍老師說：“下面發(fā)第二單元試卷?！蔽易孕艥M滿地坐著，等待著。

試卷發(fā)下來了！瞪大眼睛一看，頓時傻眼了：鮮紅的88分在跟我招手，一個個紅叉子眨著眼，似乎在嘲笑著我。揉揉眼睛，錯的都是不應(yīng)該錯的，如36+74=？記得考試時，到這題，我可是不假思索：3+7，4+6等于100！天哪，沒有進(jìn)位！第二單元可是我認(rèn)為最簡單的單元??！居然得了88分！我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來……

這個88分的卷子一直在警示我：做完試卷一定要檢查，否則下次還得考“88分”！

考試啟示作文【篇3】

俗話說:“誠信，為人之本?！笨荚囈彩且粯?，需要誠信。

五年級第一次英語月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進(jìn)行。我像往常一樣認(rèn)真做題，做完了以后看《爆笑校園》，看著看著，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來他是第七題不會做了。于是他趁我不注意，盯著我的'試卷。她還小聲地問:“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會做呀！”說完，他就屏住呼吸，生怕老師聽到。嗯，我陷入了困境，究竟是說，還是不說好了？這時，我的腦海出現(xiàn)了天使和惡魔。天使勸告我:“上次你的同桌作弊，你有無奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點對她說，不要作弊了，不然老師會懲罰你的。”而魔鬼卻狡猾地對我說:“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁著老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽了魔鬼的一番話，生氣極了，他們打了起來，最終魔鬼竟然獲勝了。我采用了魔鬼的主意，并把答案偷偷地告訴他:“選A……”他迅速了寫下了答案，并且喜笑顏開:“謝謝你?！蔽一貞?yīng)道:“不用客氣，同學(xué)之間互相幫助嘛?！痹捯魟偮?，老師回來了，把我們給抓住了……

雖然同學(xué)之間需要互相幫助，這是對的，但是也需要看看什么事情該幫，什么事情不該幫。我們做人需要誠信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒有不透風(fēng)的墻，誠實做人，誠信考試，這才是做人的根本。

考試啟示作文【篇4】

在我的學(xué)習(xí)生活生計中經(jīng)歷過大大小小的考試，只有那一次考試深深地印在了我的腦海里，這次考試讓我深刻地體會到了“驕兵必敗”的道理。

在四年級剛開學(xué)的那段時間里，我學(xué)習(xí)十分當(dāng)真，常常受到老師的表揚(yáng)，一次數(shù)學(xué)考試我考了98分，我大喜過望。放學(xué)后，我像一只小鳥一樣高興地跑回了家，興奮地把試卷遞給了媽媽，媽媽驚訝地說：“法寶，你真棒！”我說：“媽媽。這兩分仍是由于我馬虎才失去的，下次我會考一百分呢！”寫功課的時候，我問媽媽：“可以不寫嗎？”媽媽說：“你想寫就寫吧！”媽媽說完就去干家務(wù)去了。我想：我考這么好，根本沒有必要再寫了。

第二天，我回家做完功課，剛想打開電視，媽媽捉住了我的手，對我說：“你的還沒有動筆呢！”“媽媽，我考那么好，還做什么呀！”我滿不在乎地說，然后打開電視津津有味地看了起來。第三天第四天我都沒有寫，一個禮拜，我只寫了一次，而且還泛起了小錯誤。媽媽檢查出來以后，讓我改正，改正過后，我氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：不就錯了幾道題嗎？有什么大不了的！

第二個禮拜數(shù)學(xué)老師沒有提前通知，就忽然進(jìn)行了考試，我一看試卷，心里暗喜：好簡樸的卷子！我飛快地寫完，不僅不檢查，還在草稿紙上畫畫。考試時間未到，就匆匆交卷?；氐郊遥揖蛯寢屨f：“媽媽，我們今天考了數(shù)學(xué)，那張卷子非常簡樸，我一下子就把試卷做完了?！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f：“真的那么簡樸？明天發(fā)成績再說吧！”

第二天數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我居然只考了77分。我欣喜期待的.表情立即凝固了，我沒精打采地回了家，滿臉通紅地把卷子交給了媽媽。媽媽嚴(yán)厲地說：“這下你明白了吧！一時成功不代表永遠(yuǎn)成功，只有堅持不懈，謙虛努力，才能考得好成績！”

這件事深深地刻在我的心里，我懂得了一個道理：沒有永久的勝利者，驕兵必??！

考試啟示作文【篇5】

“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這是我的座右銘。我為什么要以這句話作為我的座右銘呢？這讓我不得不提起那次考試。

試卷到手時，我習(xí)慣性地將試卷瀏覽了一遍，覺得很容易，就以迅雷不及掩耳之勢做了起來。

時間一分一秒地過去了。

在離考試結(jié)束只有二十分鐘時，我被一道題難住了，只好做后面的。做好后，我想了許久，將“攔路虎”給殺死了。

終于收卷了，我松了一口氣。

幾天后，試卷發(fā)了下來，而考試結(jié)果令我大驚失色：99分。

我將試卷看了一遍，驚訝得嘴巴都可以站一個人了。

原來，我一心一意對付“攔路虎”，一道口算題卻忘記做了。

自滿就好比丟了一個釘子。俗話說得好：丟了一個釘子，壞一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損失一個騎士；損失一個騎士，輸一場戰(zhàn)斗；輸一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。

由此可見，自滿這個小小的錯誤，如果不改正，最終會釀成大禍。

品茶給我的啟示作文推薦12篇

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察。花點時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的品茶給我的啟示作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

品茶給我的啟示作文 篇1

小作者：高煜杭

每次看見老師一邊批作業(yè)一邊喝茶，我就饞的直流口水，特別想嘗嘗那茶的味道。我想老師每天都要喝茶，這茶一定很好喝。老師似乎看出了我的心思一般。通知大家明天每人從家里帶一點茶葉來泡茶喝。我聽后心里樂開了花。

放學(xué)一回到家里，我就拿起爸爸的茶葉罐塞進(jìn)了書包里。想到明天班隊課就可以自己泡茶喝。我就興奮的一晚上沒睡。終于到了班隊課。我打開茶葉盒，小心地拿出一把細(xì)細(xì)長長如同樹枝一樣的茶葉放入杯中，那深黑色的茶葉躺在杯子的底部。杯口還散發(fā)出一股清香。我聞了聞，閉上眼睛，仿佛自己走進(jìn)了雨后的森林。

老師給我們一一倒入沸水。嘩的一聲，水如傾盆大雨般下進(jìn)了我的杯子里。茶葉也像干旱了許久的大地，突然得到了雨水的滋潤，一根根復(fù)活了似的。瞧，有的茶葉像戴上了游泳圈，浮在水面上；有的像在玩蹦蹦床，忽上忽下的在杯子里跳著；還有的像一只只小魚，在水下歡快的旋轉(zhuǎn)著。慢慢的，水變成了棕紅色。茶葉也一點點變大，像被施了魔法般全都立在杯底。我湊近一聞，香氣立刻撲面而來，仿佛把我?guī)Щ亓四怯旰蟮纳帧?/p>

終于可以喝茶了，我拿起杯子喝了一小口，一下子咽了下去?？酀奈兜懒⒖搪娱_來，我皺起了眉頭。茶不應(yīng)該是甜的嗎？我在心里嘀咕著。老師仿佛看見了我的疑慮，微笑著說：別著急，先讓茶水在嘴里轉(zhuǎn)個圈，在慢慢地咽下去。聽了老師的話，我茅塞頓開。立刻按老師說的去做。讓茶水在嘴里打了個轉(zhuǎn)，一開始苦味占滿了我的嘴巴，慢慢地從舌根下面開始變甜，我像得到了糖果的小朋友一樣，開心地將茶水全部咽了下去。哇，十分甘甜清爽。第三口，我貪心地全喝了下去，于是舌頭下就開始滲出甜水。難道這就是老師說的苦盡甘來？

通過這次品茶，我明白了一個道理。在學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走，只有刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能苦盡甘來。

品茶給我的啟示作文 篇2

今天，我們一上課，林老師就讓我們觀察茶葉。

我的茶葉是綠綠的，用鼻子聞一聞，會感受到茶的一點點清香，讓人感覺回味無窮。我又舔了舔，有點苦。閉上眼睛，仿佛看見了許多的茶葉在我身邊轉(zhuǎn)圈。

等我們大家都觀察完了，林老師把正在睡覺的茶葉放到杯子里，接著，林老師又把滾燙的水倒在杯子里，嘩啦啦，水就像茶葉的媽媽，一碰到了茶葉，小茶葉不僅被水媽媽叫醒了，還高興地跳起了一支舞，在杯子里上竄下跳，還好像在說：我跳得最好！我跳得最好！

小茶葉的顏色漸漸地變淺，而水漸漸變成了淡綠色，水媽媽輕輕地?fù)崦暮⒆觽儯鼈儩u漸地安靜下來。一股苦中帶甜的味道，撲鼻而來。

仔細(xì)品味茶，會有一點苦，不過我們和家人一起喝茶，就感受無比的甜，快樂的笑聲和著茶的清香讓我們幸福無比。

品茶給我的啟示作文 篇3

茶，意寓惜今。

茶，道盡人間風(fēng)花與雪月，然，夢之于乾，生之于坤。

茶有四味：淡、香、甜、潤。

聞之則心曠神怡，飲之則齒頰留香。

甘甜回味意無窮，飄飄欲仙樂飄縈。

品茶，第一口苦，第二口香，第三口甜人生亦如此，嘗盡天下苦處，到了一定的年紀(jì)，人上人不過，仍需要去領(lǐng)悟。

在這個速食快餐橫飛的塵世，茶已成為貨架上擺放的茶飲料。想要靜下心來，泡上一壺好茶，一個人悠閑地翻看一本閑書的日子。那已是一個人幾十年之后的事了。

停下在鍵盤上快速運(yùn)動的手指，喝上一口茶飲料，腦中露出小時與長輩和自家泡的清茶，那縷愜意的笑容，拿起很久沒有動過的筆，抓住腦中閃過的詩意，寫下：繁塵華世，品得一茗，若游神川，輕靈婉約，世間真諦，茶中回味。紫青依世，炫彩奪目，朝沐夕浸，天見長虹，人若如茶。嘗出滋味，心中品味。

想起與外公學(xué)習(xí)的茶道，一個個精美的茶具，一道道繁雜的工序，突然覺得：茶，是精貴的。韓信點兵、關(guān)公巡城、鳳凰三點頭想起外公熟悉的手法，猛然覺得一股兒熱的茶味直直縈繞在我鼻間，在我心頭。

外公說過：茶，是有靈性的。每一道茶，茶味悠長；其味，不能品盡；茶中真理，得其一二，便是受用無窮。天下之茶甚廣，不得伯樂者多矣。每一種茶都需要能夠懂它的人去品！茶道之精深，如品人生。人活于世，七分未知，旅途甚遠(yuǎn)，知音難覓。就像茶一樣，人總是很難遇到懂自己的人，那就是知己。不過，一切，緣分在安排。

習(xí)慣了茶飲料的甜膩，倒有些想念熱水泡茶的味道。小時，看外公喝茶，慢悠悠的，我上前去，自個倒了一杯，一股兒全咽下去了。對此，外公總用手背輕敲我的頭，笑罵：丫頭，牛飲可品不出茶味。得含著，慢慢咽。那時也小，不懂什么是茶味，急急跑到外婆那去告狀，又哭又鬧，外婆給了兩顆糖，才消停。

長大后，到不常與外公親近，偶爾去，外公依舊在小院里，躺在搖椅上，身旁有著一個小桌，放著他心愛的茶具，小爐上，水壺的水在咕咕地冒著熱氣。看見我，笑著：丫頭，你來了，嘗嘗你外公我的手藝。此時，不像小時那般牛飲，端起小杯，輕嘬了口，閉上眼睛，享受著茶味在口中漫延，沁至心肺，舒緩身心。再睜眼時，依舊是外公的笑，喲，丫頭，有進(jìn)步??！會品茶了。呵呵

外公，最愛的茶是云霧雪芽，他說，那茶很像他的一生。外公找到他懂得茶，和懂他的茶。

我卻還在茶飲料的世界里游蕩。

電視上曾有句廣告語：品茶香，知茶趣，蓋不住的香就是XXX鐵觀音茶。我心底有些難過：中國近千年的茶文化難道就要被這些成品茶飲料給淹沒了嗎？當(dāng)人們都習(xí)慣了那甜膩的味道，誰還會記得那縷恬淡的清香呢？

品茶香，知茶趣：品的是茶葉在熱水中舒緩的香，知的是茶在尋找懂它的人的趣。否則又與怎能稱之為茶！

這時，我仿佛聽到了茶悲哀的哭聲

品茶給我的啟示作文 篇4

今天天氣變冷了，坐著看書，突然全身一抖，打了個寒戰(zhàn)，起身想喝杯熱飲。原打算沖杯咖啡。剎那間，目光停留在茶幾邊的茶葉盒子上，腦子里就閃過一個念頭—喝茶。

我一邊開茶葉盒一邊想：喝茶，只怕要在我們這一代人身上 “失傳”了。都什么年代了，還喝茶。我輕笑了一聲。這時，一陣清香飄了過來，我深吸了一口，茶葉的香味已經(jīng)沁入了我的肺腑。

如今的飲料這么豐富，新鮮的果汁、營養(yǎng)的牛奶、時尚的咖啡、勁爆的可口可樂……略帶苦澀的茶葉是不是有點古板和陳舊了？

但，今天我決意喝茶。

我特意找來一個透明的玻璃杯.放進(jìn)茶葉.沖上開水。起初，茶葉都浮在水面，你剛剛一吹開，它們又聚攏過來，似乎舍不得分開。滾開的水，讓你下不了口，只好靜靜地等候，看著茶葉的變化：一粒粒小小 的綠葉，猶如水中的精靈.搖擺著自己纖細(xì)的身體，一點一點地舒展開被禁錮了許久的手腳，仿佛一朵朵小花在水中綻放.然后慢慢地滑向杯 底，停息在那兒，像一個個勞累的人在那里歇腳。

不知不覺，杯子里的水已經(jīng)被染成一片新綠.仿佛一個濃縮的春天。捧起茶，喝下一小口，先是微微的苦澀，過后便是一種莫名的甘甜，不是我們熟悉了的各種飲料的甜味，不是糖，也不是蜜，而是一種特殊的一絲一絲的甜。喝下去，神淸氣爽.額頭沁出細(xì)細(xì)的汗珠。

陶醉的氣氛，引發(fā)我的思綃：人生又時候不就像茶一樣嗎？不能急， 不要躁，慢慢地沉到底，緩緩地釋放自己的能力和芬芳.終有被人理解和接受的刻。比起轟轟烈烈來，那不也是一種動人的境界嗎？

當(dāng)然，茶不僅僅給我們這一點美味和美感，茶里蘊(yùn)涵的東西太多、 太深。雖然只是一片片小小的綠葉，中華民族幾千年的文化和藝術(shù)，都能在這里找到自己的影子，這就是茶的魅力。所有高尚寧靜的精神魅力都是這樣樸素平凡，觸手可及。

魯迅先生說：“有好茶喝，會喝好茶.是一種清福?！蔽矣州p輕地笑了一聲，從今天開始，我也學(xué)會享“清福”了。

再品一口茶，清香宜人，回味無窮。

品茶給我的啟示作文 篇5

談起茶，許多人都會斬釘截鐵說：茶這東西，很苦的！一開始我也這樣認(rèn)為，可是喝過一次茶后，我就改變了這種看法。

有一次，我看見媽媽在泡茶，也想知道茶是什么味道的，也泡了一杯茶。看著熱水迫不及待的跳入杯中，歡快地于茶葉跳舞，我的心，比熱水還要迫不及待。待到干巴巴的茶葉舒展開來，待到茶葉落入杯底，待到杯壁變溫，我趕緊拿了起來，打開杯蓋，猛的喝了一口，吞下去才發(fā)現(xiàn)好苦！什么茶葉?。∵@么苦！我大聲嚷嚷到。茶葉都是有點苦的！媽媽撇了我一眼，慢慢喝了一口，沒有一點苦的表情。我不禁奇怪地問到：媽媽，您不苦?。寢層制擦宋乙谎郏攘艘豢?，才緩緩說到：喝茶，要用心喝！苦死了，還要用心？我想。媽媽似乎猜到了我的想法：這茶很好，你慢慢品，就會知道了！茶還好？我?guī)е苫竽瞧鹆瞬璞?，學(xué)著媽媽的模樣，慢慢喝了一口，還是苦味。我正要對媽媽說，還是很苦，一絲甜味在我口腔里蔓延，越來越多，隱隱還能感覺到一縷清涼，屬于那種春天里的。我吞下茶水，還有點點的余甜在嘴里蕩漾

其實，品茶就是品人生：人生中，總有苦的時候，但苦了之后，就會是甜的了。正所謂先苦后甜啊！

品茶給我的啟示作文 篇6

很早就聽人說過：人生如茶！從來以來，我都沒辦法明白，直到有一日，我好像也品出了人生如茶的真味。

我是一個習(xí)性于喝咖啡的人，好小時對茶就很厭惡，情愿喝白開水也不要茶喝。一日，閑來無事，半是出于好玩，半是出于試驗，便拿出了父親的紫砂茶壺，-決策泡上一壺品一品。放了些茶葉，然后將開水倒入，騰騰地?zé)釟怦g雜著縷縷芳香飄散，沁入心脾。

初喝第一口時，苦得我實在沒有再喝下去的勇氣。那苦味與香濃的咖啡孕育了鮮亮的對照，兩者是全面不行等量齊觀的。但當(dāng)我放下壺的那剎那，一絲甜美從心傷的舌尖散出來。我下認(rèn)識地又呷了一口，好像沒有多少苦味了，再厥后，仿佛一壺白開水。

放下茶壺，我進(jìn)入了尋思。兒時的我們就好像那皺巴巴的茶葉，沒見過世面，控制在狹窄空間里，還不可開交的。但跟著光陰的流失，我們的生長好像茶葉碰到了白開水，視線廣了，生活此后也就充溢心傷，但心傷事后，迎來的將是那淺淺白開水中絲絲的甜。

人生應(yīng)當(dāng)如品茶：會苦一陣子，但不會苦一生！

品茶給我的啟示作文 篇7

我國是茶的故鄉(xiāng)，擁有悠久的茶歷史。茶葉品種很多，是國人普遍使用的飲料。

前幾天，叔叔從杭州旅游回來，給我?guī)Я税拔骱埦?，說有益健康，我馬上泡了杯來品嘗品嘗。

我放了點茶葉在玻璃杯里，然后倒入開水，端起杯子就喝。喝了幾口，哇！真比白開水還難喝，苦中帶澀。叔叔連忙說：“你這樣可不行，喝上十杯茶還是一個字‘苦’，喝茶可是一種精神上的享受??！”說著，他就抓了點茶葉，重新泡了一杯茶。我跟著叔叔一起做。他先看了看杯中的茶葉姿態(tài)，說：“先觀茶姿，這是品茶的第一步。”我也看了看，杯中的茶葉浮上浮下，在旋轉(zhuǎn)，像跳舞一樣，漸漸地水的顏色也越來越濃了。這時，叔叔又開口了，“第二步是聞茶香。”只見他端起茶杯，放在鼻前一嗅，立刻被陶醉似的。我也試試，放在鼻前，迷人的香氣撲鼻而來，讓人頓感愜意。“第三步也就是最后一步就是品茶味了，像你剛才喝的，根本不是在享受，則是在糟踏上等茶葉，現(xiàn)在就好好學(xué)學(xué)吧！”“喔，知道了。”我一邊學(xué)一邊照著叔叔樣兒做，呷上兩口茶，咂咂嘴兒，細(xì)細(xì)品嘗，這感覺跟先前的真是不一樣，清香甘甜，讓人口齒留香。

這品茶還真講究，確實令人心曠神怡。叔叔還告訴我茶葉還具有極佳的保健防病功效：防暑降溫、預(yù)防癌癥、消毒殺菌、提神醒腦、解香煙味等等。

現(xiàn)在，我愛品茶了，因為它能培養(yǎng)我心平氣和品味享受的情趣。朋友，你沒事也品品茶吧，或許也有意外的收獲喔！

品茶給我的啟示作文 篇8

人生象一個致命的鋸口，一道讓我們茫然的歧路，只有在面對歧路時，我們才領(lǐng)略到了一種疼掣心扉的選擇和緣由，原來我們都在尋找一個家，原來我們都在尋找自己的歸屬，原來我們的心都是害怕寂寞的，想有個人陪在身邊，想在深夜的時候，有溫暖的手可以撫摸，想把自己對生活的厭倦寄托在另一個人身上，想改變自己的貧乏和寂寞。

生命就象是一次盛裝的晚宴，我們都戴著假面在其中跳舞。哲學(xué)家EB懷特說：真實的生活只是生活的一種。這句描述了我們所有人的生存境地。我們目前所過的真實的生活，并非就是我們本該或者我們愿意過的生活，我們期待的生活，是我們心靈的“彼岸”;而我們被偶然卷入的生活——我們被迫過的生活，作為一種不得不沉淪其中的生活就是我們的“此岸”。這就是我們所有的無奈。

品茶給我的啟示作文 篇9

品茶會

袁奕青

我們期待已久的品茶會到了，這種活動也只有我們班才能舉行。今天，我們班同學(xué)都從家里帶來了最拿手的美食，看到那些誘人的美食，我們的口水忍不住流出來了。

章老師把我們上次春游采摘來的新鮮茶葉做好后，帶來分給我們大家品嘗。

當(dāng)章老師把茶葉放進(jìn)我的杯子里時，只聽到“當(dāng)當(dāng)”的聲音，接著就把開水倒進(jìn)杯子里，茶葉的清香漸漸的散發(fā)出來，它把那墨綠色的葉兒卷在一起，仿佛害怕展開它那嬌嫩的身軀。

開水倒進(jìn)杯子里，茶葉在杯子里跳起了舞，茶葉慢慢舒展開來，墨綠色的葉兒變淺了，漸漸地茶水變成了綠色，茶葉好像在杯子泡著溫泉開心極了，一只螞蟻也被這散發(fā)著清香的茶葉吸引過來，我也禁不住誘惑，就喝了一小口，哇！真好喝！

我輕輕的端起杯子，把鼻子湊近杯子的邊緣一聞，就有一股淡淡的幽香，有些同學(xué)閉著眼睛慢慢地喝了一小口，我也忍不住又喝了一口，茶水有點苦，還有一點清香，一片茶葉調(diào)皮的跑進(jìn)我的嘴里，我嚼一嚼微微的苦味留在了我的嘴里，再過一會兒，卻苦盡甘來。我情不自禁的贊嘆道：“好喝！好喝！”

一邊喝茶，就應(yīng)該有美食相伴，美食也來湊熱鬧了，有的同學(xué)帶了青綠色的黃瓜伴上鮮紅的辣椒，有的同學(xué)帶來了水果拼盤，有的同學(xué)帶來了……

茶葉是我們親手摘的，美食是我們親手做的，這是我們用勞動換來的果實，我們在快樂中享受著，別提有多開心了。

品茶給我的啟示作文 篇10

成長這個詞對于我們來說是多么熟悉而又陌生啊，如今的我們不僅在身體上成長著，也在心理上成長著。想著我們剛步入校園時還是一個不諳世事的小毛頭，但如今，卻各個奮戰(zhàn)在題海中，埋頭苦學(xué)，看著現(xiàn)今的我們和當(dāng)初的自己，倒真想發(fā)出一聲“少年不識愁滋味”的感嘆！

小時候，看著爺爺天天抱著一個青花瓷茶杯，里面泡上一把青綠的茶葉，沖上一壺?zé)崴?，看著升起裊裊熱氣的茶杯，不知名的香味鉆入我的鼻子，挑逗著我每一絲好奇的神經(jīng)，我想著這散發(fā)香氣的東西定是極好的，趁著爺爺不注意，急忙偷喝了一大口，本想著這東西嘗起來定似瓊漿玉露，不想苦澀異常，只好急忙把水吐了出來，怏怏地跑到一邊玩泥巴了。

過了幾年，當(dāng)我長高了不少，再次和爺爺坐到陽臺上，爺爺品著茶，我在一旁畫我的小人圖，這時爺爺發(fā)了話：“丫頭，你可還記得的這茶的滋味兒不？”我抬起頭，看著爺爺冒著熱氣的茶杯，好像那天水里的苦味又回到了我的嘴里，爺爺又笑道：“你可想再嘗嘗，這時的味道肯定比當(dāng)時好了不少??！”我將信將疑地捧過茶杯，小心地喝了口，嘴里還是當(dāng)初的苦味，但細(xì)細(xì)品著，倒是品出了一絲香味，但只是在舌尖停留一會，剩下的便又是苦了。我迷惑地看向爺爺，他只是向我神秘一笑，便又哼著婉轉(zhuǎn)的京腔，品著他那杯讓我捉摸不透的“茶”了……

不久前，我又去了爺爺家，爺爺那個青瓷花茶杯早已被父親送給爺爺?shù)囊惶撞杈咚媪?，?dāng)我再次和爺爺坐在陽臺上，爺爺坐在蒲團(tuán)上，抬起頭閉著眼睛享受著窗外的陽光，我低著頭奮筆疾書，爺爺突然說：“丫頭，還記得那杯茶嗎？還想再嘗嘗嗎？”我抬起頭，愣了愣，點點頭。于是爺爺從柜子里又翻出了那個讓我熟悉的大清花瓷茶杯，熟練地放一把青綠的茶葉，沖一壺?zé)崴f到我面前，我聞了聞，只覺得茶香好似更濃了，細(xì)細(xì)的品了口，茶中苦澀早已不像前兩次的那樣多了，更多的是被我之前品出的那種香味所取代，并在口中停留的時間更久了，用一個詞來概括我當(dāng)時的想法：苦盡甘來。望著冒著熱氣的茶水，我思忱著，茶葉還是當(dāng)年的品種，茶杯還是當(dāng)年的茶杯，只是由于我現(xiàn)在的心境不同了，自然品出了不同于之前的滋味了

通過“茶”我想我明白了一個道理，人總是在成長的，即使你再不想長大，但當(dāng)你品著這杯“茶”時，你也就自然明白了何謂成長的味道……

品茶給我的啟示作文 篇11

這周六就要迎來谷雨節(jié)氣，所以今天老師讓我們在課堂上泡茶、品茶！

茶葉靜靜地躺在杯底，我凝視著茶葉，它跟針尖一樣尖，有點灰綠色。我拿起一片茶葉用手指感受它的外形，發(fā)現(xiàn)它并不光滑甚至還有些粗糙。我又把茶葉放到鼻子前聞了聞，還真有一種清香味，讓人神清氣爽的感覺。

很快，陳老師把水倒進(jìn)了杯子。我看到陳老師倒入開水的時候，不是一次把杯子倒?jié)M，而是分了三次倒了杯子的七分滿。后來我才知道：茶倒七分滿，留下三分是人情。開水沖泡的時候，茶葉像淘氣的孩子四處逃散。水漸漸平靜下來，茶葉們也安靜地漂浮在水面。我湊近杯口一看，發(fā)現(xiàn)水面還冒著小泡泡，原來是茶葉正在喝水呢。喝飽水的茶葉們有的徑直往下墜；有的在水中練習(xí)花式游泳，好不頑皮！過了好一會兒，茶葉寶寶們?nèi)砍恋剿缀ㄈ蝗胨恕?/p>

這時，我端起泡好茶的杯子看了又看，聞了又聞，對旁邊的江加松說：你覺得好喝嗎？他沒有回答我。我出于好奇，喝了一小口，咦，怎么有些微苦？不是說茶是健康飲料嗎？后來我又喝了幾口，發(fā)現(xiàn)跟我偶爾在家喝的有些一樣了，越來越好喝了，也更想喝了，不知不覺我竟然喝完了這杯茶。

我不禁感嘆：品茶真是一種享受呀!

品茶給我的啟示作文 篇12

品茶會

鄧翊鳴

品茶是我國的一種文化活動。在小學(xué)開品茶會的很少見。而在我們班，就舉行了一場別開生面的品茶會。

干茶葉的樣子一點兒也不好看，干干的，細(xì)細(xì)的，蜷縮在一起。干茶葉的顏色是深綠色，有一點兒黑。搖一下杯子，茶葉就發(fā)出“沙沙”的聲響。我忍不住捏起一根抿了一口。嗯，不錯。抿了之后嘴里都是清香。

將杯子倒入開水，茶葉漸漸展開了它那蜷縮著的身子，頓時好看多了。顏色也從丑陋的深綠色變成了嫩嫩的青色。茶葉把水都染綠了。有幾片還繼續(xù)蜷縮著身子，似乎還沒有睡醒呢！我一聞，，哇，好香?。∥冶贿@茶水深深的吸引住了，我不禁被陶醉了，忍不住輕輕低吟：“此物只應(yīng)天上有，人間只有幾回嘗。”

開始品茶了，我先小心翼翼地把茶杯端起來，然后聞了聞，最后小口小口的喝，“哇噻，真好喝?！蔽腋袊@道，并將它一口氣全部喝了。我們這幾十名茶客心滿意足的贊嘆：此茶美味，賽過中國的龍井茶。喝完了，一片淘氣的茶葉跑到了我的嘴里?！霸瓉聿枞~也這么好吃。我覺得什么山珍海味也比不上這杯茶。

香茶加上美味的下茶菜，那就是無尚組合了！

開始品美食了，教室里的美食芳香撲鼻。我做了一道”雙喜臨門”，所謂雙喜臨門就是兩個連體西紅柿擺在碗里。它的主材是松花蛋腸加上西紅柿，淋上蒸魚油，當(dāng)然還有我最愛的麻油了。同學(xué)們做的菜也五花八門，而小羅帶來的卻讓我大吃一驚---面條。我突發(fā)奇想，大叫道：“那個吃貨過來品嘗我的美食?！毙￡愶w奔到我面前，左手一個連體西紅柿，右手一大塊蛋腸，一口氣就把它吃完了。我驚呆了，因為我第一次制作的美食就有這么熱情的食客嘗臉，真是我的榮幸。

等我的東西吃完了，我就拿著筷子?xùn)|跑跑，西瞧瞧，品嘗同學(xué)們的美食，我拍了拍鼓鼓的肚子，回到了座位上，我剛坐下，就傳來“哥”的聲音，原來是小羅在打嗝呀。頓時我們都被逗得哈哈大笑。

章老師召開的這次品茶會是為了讓我們品嘗自己的勞動成果，同時也讓我們懂得了：只有通過自己的勞動，才會覺得勞動的果實很甜美！

茶的啟示作文十五篇

日常生活中有很多會有寫作文的習(xí)慣，寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。高分作文的背后是題目新穎，文對題意，觀點突出。寫好作文的過程通常是怎樣的？下面是小編為你精心整理的“茶的啟示作文十五篇”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

茶的啟示作文(篇1)

每當(dāng)下大雨時,那些屋檐下的蜘蛛網(wǎng)一定會破裂，或許你們一點兒也不覺得奇怪，但就因為一次，讓我明白了一個道理。

那天上午天氣很晴朗，可下午不知怎么回事，居然下起了瓢潑大雨來。那雨點大如黃豆，密如牛毛。我手撐雨傘，足蹬膠鞋，走在雨水中，走著走著，我被一張已經(jīng)被雨沖破幾個大窟窿的蜘蛛網(wǎng)吸引住了，"它會怎么樣呢?會把這個網(wǎng)丟棄嗎?"我想,好奇心驅(qū)使著我，一定要看個究竟。

我只見蜘蛛慢慢地從肚子里吐出絲來，倒著懸掛在空中,像雜技表演似的，接著就認(rèn)真地補(bǔ)起網(wǎng)來，不一會網(wǎng)就補(bǔ)好了。但過一會兒，網(wǎng)又被大雨沖破了，我想：這次它一定會放棄這個網(wǎng)，可沒想到它又一絲不茍地補(bǔ)起來，但網(wǎng)很快又一次破了。

就這樣，網(wǎng)補(bǔ)了破,破了又補(bǔ),這只蜘蛛竟反反復(fù)復(fù)補(bǔ)了好幾十遍,我十分震撼。我想小小的蜘蛛竟有如此的耐力，我頓時明白了：勇往直前才能成功，勇敢地面對困難，才能做到最好。我想：我原來學(xué)小提琴，就因為每天練琴太辛苦了，不能持之以恒，所以就不學(xué)了。我竟然連一只小小的蜘蛛都不如，真是慚愧啊！在這個下著傾盆大雨的下午，蜘蛛告訴了我一個這樣的道理，生命意味著什么？是－－堅持，面對困難的毅力。

茶的啟示作文(篇2)

知其不可奈何而安之若命

事例：初進(jìn)公司時，趙欣作為新人要承擔(dān)別人兩到三倍的工作量，而且每天都要加班到九點鐘，還經(jīng)常被前輩搶了功勞，且多次被臨時取消休假資格。面對這些情況，趙欣沒有唉聲嘆氣，也沒有消極抵觸，而是始終保持著向上的工作狀態(tài)，盡職盡責(zé)地做好每件事。見趙欣每天樂呵呵的，一位上司問他：“小伙子，每天這么忙，不覺得辛苦嗎?”趙欣笑著說：“作為新人，這都是必須經(jīng)歷的階段，與其消極抱怨，不如坦然接受，高高興興地做事，這樣才能收獲更多?！壁w欣的話讓上司非常贊賞，也對其踏實的工作態(tài)度留下了深刻的印象。

啟示：許多職場人對現(xiàn)實充滿抱怨，總是看不慣職場里的種種現(xiàn)象，這種態(tài)度是不可取的。要知道，存在即合理，職場中的不如人意不會因為你的抵觸就有所改變。所以與其帶著情緒做事，不如像趙欣一樣學(xué)會接受，調(diào)整好狀態(tài)投入到工作當(dāng)中。

茶的啟示作文(篇3)

啟示，隨處可見。書本上、報紙上、電視上但小小的一道標(biāo)題問題帶給我的啟示是不同凡響的，也對我的學(xué)習(xí)有著極大的幫助。

周末，我在家寫數(shù)學(xué)功課，前面的標(biāo)題問題都寫得非常暢順，想不到，在最后的一道思索題上碰壁了。剛開始，我還能耐心地做題。沒過一會我就不耐煩了，在草稿紙上亂涂亂畫。最后，我索性去問爸爸。爸爸嚴(yán)厲地說：困難要自己解決，不然你考試不會做怎么辦？”說完，爸爸就走開了。

回到自己的房間，我一臉煩躁地看著試卷，拿著筆在草稿紙上亂畫。后來，我連亂畫都不愿意了，就出去披發(fā)步了。于是，就有了下一幕讓我打臉的啟示。

我在公園里漫無目的地走著。走著走著，走到了一棵大樹前，突然，一只蜘蛛泛起在我的眼前，我整理時嚇得叫起了媽媽”，再連倒退了幾步?？粗媲斑@名列我最討厭的昆蟲”的榜首，我厭惡得翻了一個白眼。合法我打算繞過去的時候，我瞥見它正在織網(wǎng)。我向來都是一個好奇心很重的人，即使是我最討厭的事物。于是，我就坐在離那棵樹不遠(yuǎn)的地方觀察著。

那只蜘蛛應(yīng)該是剛開始織網(wǎng)，由于那網(wǎng)還很小。這時，一股風(fēng)刮過，它那小得可憐的網(wǎng)一下就破了。我不禁大聲地冷笑起它來：哈哈，真沒用！”沒過幾秒鐘，我看到它又開始在吐絲織網(wǎng)。我就用等著看它失敗的心情看著它又一次的織網(wǎng)。果不其然，它那可憐的小網(wǎng)一下子就被風(fēng)吹破了，我臉上再次浮現(xiàn)出冷笑的表情。這時，我又看到它又開始吐絲織網(wǎng)，我不禁生出疑問：它為什么不拋卻呢？都失敗這么多回了？”我?guī)е@個疑問繼承看著它織網(wǎng)。老天爺似乎在針對它一樣，它一織，風(fēng)就吹。徐徐，已經(jīng)黃昏了，我預(yù)備回家了。突然，我看到它成功了。那一剎那，我渾身布滿了氣力。

我飛馳回家，拿起筆當(dāng)真算著思索題，媽媽叫我吃飯我也不去，媽媽好奇地問：發(fā)生什么事情啦？在美食眼前，你這個小吃貨竟然能忍?。俊蔽乙槐菊?jīng)地回答道：由于，我今天獲得了一個啟示碰到挫折，勇敢面對，不拋卻但愿，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會，那么成功就在前方等著你，由于成功老是留給永不言棄的人！”。我相信這個啟示會一直影響我的一生。

茶的啟示作文(篇4)

一天，我坐在沙發(fā)上想著自己還一個特長也沒有，就有些困惑，便去找“智多星”爸爸：“爸爸，為什么我學(xué)了那么多的東西，上了好幾個愛好班，如圍棋、跆拳道之類，但為什么我卻連一個特長也沒有呢?”爸爸并沒有回答我，只是到房間里拿出放大鏡問我說：“假如我把放大鏡對著太陽，把光折射到紙上，你說紙會不會燃燒?”我不假思考(實在是瞎蒙)地說：“當(dāng)然會了?！卑职终f：“那就用實驗來證實吧?！?/p>

只見爸爸從一包紙中抽出一張紙，然后拿著紙和放大鏡走到陽臺上。他首先把紙放在地上，然后調(diào)整放大鏡的角度，我們便開始等待了。等了大約十分鐘，紙似乎沒有泛起涓滴燃燒的跡象。又等了五分鐘仍是沒有一點起火的跡象，我有些不耐煩了，而一旁的爸爸卻不緊不慢、氣定神閑。大約又過去了十分鐘，此時的我耐心已經(jīng)到了極限，徹底焦慮了，我對爸爸說：“爸，別試了吧，這紙燒不起來的，要是燒的著它早就燒著了?！倍职謪s十分悠閑，邊玩手機(jī)邊對我說：“不急不急，不試到最后你怎么知道它燒不起來呢?請再耐心地等待一下吧?！蔽艺f：“你當(dāng)然不急了，你在這里玩手機(jī)搞得不亦樂乎，可是我多無聊啊?！卑职忠娢疫@樣說，馬上收起手機(jī)笑瞇瞇地說：“就再等一會兒，好吧!”我就這樣在這里等了又等，又過去了十分鐘。我說：“我等不及了，我還有別的事要去做呢?！闭f完撒腿就要跑，正在此時卻聞聲爸爸說：“快看，燒著了。”我立馬轉(zhuǎn)過身去看，果然紙上冒出了淡淡的火焰。

爸爸回到屋里，和顏悅色地對我說：“你知道嗎?紙張的燃點有三百攝氏度，而這個地面的溫度頂多只有七十?dāng)z氏度，紙張為什么會燃燒呢?”我歪著頭，眸子一轉(zhuǎn)，脫口而出：“由于專一的把放大鏡對準(zhǔn)一個地方加上不中斷的堅持?！卑职终f：“現(xiàn)在你應(yīng)該知道你為什么沒有一個才藝了吧?！?/p>

我明白了：專一+堅持=成功。是呀，我每次學(xué)一個項目，堅持不了一個學(xué)期就嫌煩，怎么能夠把握技藝呢?今后，我一定不能再有畏難情緒，要養(yǎng)成堅持不懈的精神，這樣才能享受到成功的快樂。

茶的啟示作文(篇5)

說起“嬰兒作文”，有的同學(xué)恐怕會說，嬰兒連話都不會說，怎能談得上作文？其實，你們搞錯了。嬰兒作文，它質(zhì)樸、純真，雖然不像小學(xué)生寫得那么有滋有味，但嬰兒作文的表達(dá)方式卻比小學(xué)生形象生動得多。嬰兒由于不會寫字，不會說話，所以他的作文僅靠極其簡單的語言、表情、神態(tài)、動作融為一體地來完成。假如你留心觀察，你一定會驚嘆不已，你一定會發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及嬰兒。你相信嗎？

有這么一個嬰兒，他很想吃放在臺上的蝦片?？墒牵粫f話，怎么辦呢？于是，他拿出了自己的“絕招”：先哼一聲，有意引起大人的注意；接著將小嘴對著蝦片的方向翹起（以嘴這一動作代替語言）；大人在還不理解的情況下，他又用小手指了指蝦片，嘴里也不停地嘰里呱啦地嘮叨著……這下，做父母的終于明白了嬰兒的意思——想吃蝦片。

上面這個例子，不難看出，嬰兒為達(dá)到自己的目的，通過融語言（聲音）、神態(tài)、動作為一體的綜合表演，最終吃上了蝦片。這一成功的綜合表演過程，實質(zhì)就是嬰兒作文的全過程，屬于作文的初級階段。我們?nèi)绻麕退堰@一幕真實地整理、記錄下來，不是一篇很好的作文嗎？

在小學(xué)階段里，我們許多小學(xué)生的作文達(dá)不到嬰兒這種境界。他們作文里的語言干巴巴，不能將人物的語言、動作、神態(tài)真實地描繪出來，不能把自己看到的、聽到的、想到的、聞到的躍然紙上。更談不上生動具體、形象逼真……

同學(xué)們，你們看了上面的陳述，能不能得到什么啟示呢？

茶的啟示作文(篇6)

快樂源于內(nèi)心，快樂源于對生命的感激與熱愛。春花綻放，鳥語花香，春天的生機(jī)勃勃讓人快樂。而落木蕭蕭，天高云淡的'秋天，孕育著成熟與厚重。它帶給人們對生命輪回的深深思索，又何嘗不是一種快樂呢？

我曾經(jīng)看過這樣一個故事，作者寫道：有一位患了白血病的男孩，當(dāng)他得知自己快要不久于人世時，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，于是他整天沮喪至極，最終在絕望中閉上了雙眼。我有一個非常要好的朋友，他也是個身患絕癥的女孩，她決心在剩下的日子里快樂地走完，也要給這個美麗的世界留下快樂。于是她去了敬老院，給老爺爺、老奶奶唱歌、講故事，給生活寂寞、單調(diào)的老人們注入快樂的元素。在一個陽光明媚的早晨，她隨著一位天 使 飛向了另一個世界，而她臨走前的笑容卻永遠(yuǎn)的成為人間快樂的種子?？鞓返娜藦男牡桩a(chǎn)生快樂，并使之成為生活的原動力。

人生多舛，時運(yùn)不濟(jì)，困難接連襲來。只有堅強(qiáng)的面對一切，憑快樂蔑視災(zāi)難，才會讓生命豐滿起來，才會在驚濤駭浪過后獲得真正的快樂。雖然我從沒經(jīng)歷過，但通過這件事使我明白了一個道理；生命猶如一次旅行，俗話說“生命是快樂的源泉”，當(dāng)有一天，你生命的航船被狂風(fēng)暴雨襲擊，偏離了既定的軌道時，不要悲傷、嘆氣。要用對生命的熱情，頑強(qiáng)地快樂著，讓它給你無窮的力量。擁有了這樣的快樂，你會平靜地走過春夏秋冬，追求靈魂的至高境界。

茶的啟示作文(篇7)

0.01，這個微不足道的數(shù)字，相信大家從未正視過它?？赡阌袥]有想過，天天提高0.01或天天退步0.01，結(jié)果有何不同？

這節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)老師恐怕又要“姍姍來遲”，只見語文老師親身上馬，操起粉筆，在黑板上寫下了幾個鏗鏘有力的大字：1^365=？

“同學(xué)們，1的365次方是多少？”老師問道。

雖還在驚異老師的“語數(shù)雙全”，不外我們回答得可絕不含糊：“1！”

“那么，”老師微笑著又開始發(fā)問，“的365次方是？”

這下可熱鬧了，同學(xué)們七嘴八舌地爭論起來。

“對啦，那的365次方又是多少呢？”老師的問題像連珠炮似的。

教室里鴉雀無聲，大家都在冷靜地思索著。

“我來告訴你們吧。”老師正了正臉色，“前者的結(jié)果約即是0，而后者約即是38?！?/p>

怎么會！只不外是在先前的算式中多或少了一個小小的0.01，為何會有如斯的云泥之別？

老師語重心長地教導(dǎo)我們：“大家要仔細(xì)想想這三個算式的含義?！?/p>

我沉吟了一會兒，猛然醒悟：365代表一年的365天，而0.01則是明天細(xì)微的提高或退步。它們固然微不足道，但日積月累卻能匯集成不可忽視的氣力，足以讓你變成一張白紙或一本精巧的書籍。而永遠(yuǎn)不會變的1，則代表原地踏步。但學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。如斯看來，1也是一種無形的退步呀！

這讓我不禁感嘆道：“繩鋸木中斷，磨鐵成針?！蔽业淖魑囊恢睂懙牟诲e，那是由于我喜愛讀書。名家名篇引起我對人生的思索；詩歌使我放松，繼而靈感泉涌；跌蕩放誕起伏的故事使我打開想象王國的大門……我如饑似渴地積累著，受優(yōu)雅文字的熏陶，我才會妙筆生花。

如斯想來，這三個算式竟表達(dá)了三種不同的人生立場，甚至決定了三種未來。這下我可要天天自問一次：今天，你提高0.01了嗎？

茶的啟示作文(篇8)

人人都喜歡花，愛它的芬芳，愛它的迷人。但有一種花，在它迷人、芬芳的背后，還有著堅強(qiáng)的一面，那就是——菊花。上一年春天，媽媽的同事給了媽媽一盆菊花，它開的是那么美，那么香，這使我天天不得不去看看它。

到了冬天，我發(fā)現(xiàn)那盆菊花慢慢地枯萎了，就不在意它了，過了十來天，我再去看它的時候，它已經(jīng)死了。我把這個動靜告訴了媽媽，并想要媽媽把它給扔了，可是媽媽老是笑笑，并不允許。我沒辦法，只好沒精打采地回房子里去了。轉(zhuǎn)眼間到了第二年的春天，有一次，我正在寫功課，抬頭一看，我桌子上放的那一盆菊花冒出了小芽！我不敢相信面前的一切，揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，真的，這是真的！它又活過來了。我扒上前去，看了又看，并且用手輕輕地?fù)崮χ@小嫩芽，我仿佛看到了它在朝我微笑。

突然，我想起了一句詩“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生”菊花的生命力多么頑強(qiáng)啊，經(jīng)歷一次次的枯萎、一次次地生長，它都沒有退縮，而是勇敢地面對挫折，而我呢，我想到了自己，所以，我要向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那碰到難題不退縮的精神，勇敢面對難題的勇氣。我相信，在下一年春天，下下一年春天，我都必將收成一份喜悅、一份錦繡、還有一份出色！

茶的啟示作文(篇9)

“太陽當(dāng)空照，花兒對我叫，小鳥說草草草???”教室里，又傳來了一陣“歌聲”。

早上，一陣刺耳的聲音突然從四（7）班傳出...“你們別鬧了！”我們班的女班長大聲喝到，“你們知不知道這樣做不好！”

“那又怎樣？關(guān)你屁事?。?？”一位同學(xué)反駁到。

“你們???你們完了！”女班長結(jié)結(jié)巴巴的說。

其實，事情是這樣的。有一次，我們班的“閑事公”看到路上幾位同學(xué)在唱改編過的歌，心里就癢癢，也湊了過去。之后，我們班的“歌神小分隊”也被感染了起來，整天在那“唱”。

“好???你們再來，再來我跟老師說！”女班長的頭上流出了一絲冷汗。

“嘿，不就是告老師嘛，有什么了不起？”歌神小分隊的“首領(lǐng)”叫到。

中午，大家在吃飯的時候，歌神小分隊突然指著一群女生唱起來：“在山的那邊海的那邊有一群小女生，她們殺人又放火?????”“你們才殺人放火呢！”一位女生紅著臉，用她尖尖的聲音叫著，之后，又跑到辦公室告訴了老師。耐心的聽，你會發(fā)現(xiàn)，她的聲音從1樓到4樓都聽著見！“切，又是告老師，有什么了不起....”

午休的時候，老師在講古詩?！瓣惡耆纾∧闫饋肀骋幌蚂o夜思?！崩蠋熗蝗唤衅?。“哦???哦。”我們的歌神小分隊“首領(lǐng)”顯得有點結(jié)結(jié)巴巴。

“床前明月光???光???疑是???是???”我們的小“首領(lǐng)”背不出來了，大家都在一旁笑著....

“疑是???尿???尿???尿褲襠????”

“哈哈哈哈???”我們哄堂大笑?！笆最I(lǐng)”的臉紅了，慢慢的底下了頭。

“好了，這次就給你一次教訓(xùn)，大家下次都不許這樣了！”老師嚴(yán)肅的說。

“好???”我們都很爽快的回答到。

這次啊，即給我們的小“首領(lǐng)”一次教訓(xùn)。又告訴我們，下次不許亂改古詩什么的。

茶的啟示作文(篇10)

3) 黃金時代在我們面前而不在我們背后?！绹骷?馬克·吐溫

4) 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時間的鐮刀不能傷害我們。 ——莎士比亞

5) 在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。 ——歌德

7) 在所有的批評中，最偉大最正確最天才的是時間。 ——別林斯基

8) 時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來?！縿e林

11) 當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去?！K格拉底

15) 時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞?/p>

17) 孔子在河邊說：消逝的時光就像這河水一樣，日夜不停流去。引申指時光匆匆要珍惜。

18) 今日不為，明日亡貨。昔之日已往而不來矣?！豆茏印こ笋R》

19) 亡(wu)：無貨：貨物，泛指所獲之物今天不抓緊，明天就什么都沒有。時間過去了不會再來。

看了給我啟示的珍惜時間名言還會看：

茶的啟示作文(篇11)

晚上，我拿出這學(xué)期的成績單遞給正在看報的爸爸：“爸爸，我的成績單?！甭曇粜〉眠B自己也幾乎聽不見，然后緊張地等待著挨罵。

“放假了，也該輕松輕松了，明天我們一起去爬山。”出乎我的意料，聽到的卻是爸爸慈愛的話語。我懷疑地點了點頭。

第二天一早，我們就來到歌樂山腳下。四周雜草叢生，唯有一條狹窄的小路彎彎曲曲地向上延伸。爸爸指著在晨霧中時隱時現(xiàn)的山峰對我說：“我們的目標(biāo)就是山頂?！?/p>

“爸爸，不行呀。那么高，怎么爬得上呢？”

“怎么，連這么點信心都沒有？要相信自己有這樣的能力?！?/p>

“爬就爬?！北话职值脑拰⒘艘卉?，激起了我的好勝心，三步并作二步地?fù)屜认蛏献呷ァ?/p>

一會兒功夫，爸爸就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在背后。我得意地朝爸爸喊：“爸爸，加油！爸爸，加油！”

山越爬越高，我的腳步卻越來越慢，越跨越小，兩只腳機(jī)械地拖著往前走，嘴巴也忙著幫鼻孔“呼哧，呼哧”地噴著熱氣。每一道石階都像一只攔路虎，阻擋著我前進(jìn)。漸漸地，爸爸趕上了我。

“爸爸，不要再爬上去了，爬得夠高了?！蔽乙幌伦幼诘厣希謿?，向爸爸請求。

“怎么，又打退堂鼓啦？我們總不能半途而廢吧？”爸爸笑瞇瞇地注視著我，“堅持就是勝利，我們還是繼續(xù)前進(jìn)吧！”說著，爸爸又開始向前走去。也許是爸爸的話激勵了我，也許是爸爸的行動影響了我，我也一躍而起，跟著爸爸向上攀登。

太陽升起來了，驅(qū)散了云霧，趕跑了清涼的山風(fēng)，帶來了暑熱的.陰影。山路越來越難走，比較平坦的石階不見了，映入眼簾的是一條石子路。

我們小心翼翼地走著。豆大的汗珠從臉上滾落下來。被汗水浸濕了的衣服貼在背上怪難受的。小石子也好像跟我作對似的，不停地給我制造著麻煩。我的雙腳好像灌滿了鉛，每跨一步都是那么沉重，那么費(fèi)力。我真不希望再往上爬，可爸爸不停地給我加油鼓勵，實在讓我難以啟口。突然，腿一軟，腳下一滑，我重重地摔倒在地上，再也不想爬起來了。

這時候，爸爸嚴(yán)肅的話語傳到我耳朵里：“遇到了困難，受到了挫折，就放棄自己的目標(biāo)，這不是太懦弱、太缺乏毅力了嗎？”說得我慚愧極了。我不由得站起來，忍著痛，繼續(xù)前進(jìn)。

終于，我們登上了頂峰。望著一路上撒下汗水的山路，情不自禁地為自己的成功感到自豪和喜悅?！白鋈魏问露家粯?，只有不畏艱苦，努力進(jìn)取，才能成功?！卑职终Z重心長的聲音又在耳畔響起。

是呀，我懂了：學(xué)習(xí)上也只有不懈努力，刻苦認(rèn)真，克服種種困難，才會進(jìn)步，才能取得好成績。

茶的啟示作文(篇12)

在我們的生活當(dāng)中，有許許多多可以給我們帶來啟示的事情。曾經(jīng)有一次經(jīng)歷，雖然是一件小事，但卻讓我知道了一個深刻的啟示。

那天星期天，早上，我無聊地躺在床上打游戲，這時，傳來一陣鈴聲，原來，是舅舅叫我去釣魚呀！下午，我和舅舅還有媽媽，來到了魚潭邊，因為上一次釣過，所以我這次十分地熟練，線上鉤，鉤上魚餌，把魚線甩出，等浮漂浮出來之后，在周圍撒上魚餌，開始了等待。

過了十幾分鐘，我的浮漂向下一沉，魚上鉤了！我忙拉魚竿，可是這次不像上次那么幸運(yùn)，魚竟然逃走了，魚線差點被拉斷。但我并沒有放棄，再次裝上魚餌，撒上魚食，又開始了下一輪的等待。這次等的時間很長很長，時間一分一秒地過去了，大概二三十分鐘。浮漂又沉了下去，我又開始拉網(wǎng)，這次我因為用力過猛，魚連著線“啪”的一下打在了我的臉上，我感到一陣疼痛，魚也從我的臉上又彈了回去。我又一次以失敗告終，就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，媽媽對我說：“大可，你就這么放棄了嗎？”

我不好意思，又開始了下一輪的垂釣。這一次，我等了三十分鐘。魚，又上鉤了！這一次，我沒有猛地往上拉，而是慢慢地和它耗著?？粗∑趧樱腋嬖V自己：別急，別急！等等，等等！這樣，耗了幾分鐘之后，它咬鉤了，隨后，我猛地一拉，魚，上鉤了！哈哈，我成功了。

這一次釣魚，讓我知道了：有許許多多的事，你付出不一定會有收獲，但如果你不付出，就不可能會有收獲。

茶的啟示作文(篇13)

許多啟事都在糊口中體現(xiàn)，我就得到過啟事——滑板的啟示。

小的時候，我看見一個大姐姐玩滑板，我就心想：有什么了不起，我也會呀！于是，我哭著叫媽媽買了一個滑板。

開始，我臉性沖沖的滑著。左歪右歪，撲騰，一個狗刨式讓我叫苦不行。我跑回家，一臉憤怒的對媽媽說：“媽媽，我不玩了，太不好玩了，都是你害我摔了個式狗刨?！笨蓩寢屛⑿Φ膶ξ艺f：“孩子不論做什么都要有恒心呀！只要你有恒心就一定會成功的。你去再多滑幾回吧！”

這句話給了我一個啟示，于是，我又拿著滑板跑出去。開始，我仍是左歪右歪，又摔了個狗刨式。不外我沒拋卻，又滑起來，摔了幾回，我慢慢地純熟了。終于，我可以滑幾米了……我受到了啟示，一個人要有恒心，不然是做不好一件事的。

茶的啟示作文(篇14)

這一天，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，舉起了手中的兩個東西，一個是廣口瓶，另一個是乒乓球。神秘兮兮地對大家說：“今天，我們來做一個實驗游戲，看看誰最聰明，最快能想出好辦法，好不好？”同學(xué)們異口同聲喊道：“好?！蔽倚南耄骸熬瓦@么兩個東西還能有什么樣的秘密呢？真不知道‘老師的葫蘆里買的什么藥’。”

老師又說：“游戲是這樣的，將這個乒乓球放到廣口瓶里，倒過來瓶口向下，將乒乓球從這個桌子上，運(yùn)到另一個桌子上。但是不能將乒乓球放在瓶底上，不能用手捂住瓶口，下面給同學(xué)兩分鐘的思考時間。”

老師話音未落，同學(xué)們便早已議論紛紛。有的同學(xué)交頭接耳，像是在聽其他同學(xué)的意見；有的同學(xué)抓耳撓腮，急的直跺腳；有的同學(xué)則像是“熱鍋上的螞蟻”一樣，正在絞盡腦汁思考著答案。我不假思索，便想出了這道題的答案，心想：嘿嘿！這道題對我來說真是“張飛吃豆芽----小菜一碟”呀！我不禁竊喜，信心十足的將手舉了起來。

在我將手舉起時，也有幾個同學(xué)舉起了手可是他們幾個同學(xué)的方法都不實用，最后輪到了我，我先將乒乓球放到了廣口瓶中，然后將廣口瓶倒過來，在廣口瓶倒過來的那一瞬間，我將瓶子用力旋轉(zhuǎn)，乒乓球竟然在廣口瓶的四周圍著瓶口轉(zhuǎn)，像是在里面玩起了滑旱冰的游戲，在它旋轉(zhuǎn)的時候我就將它移到了另一個桌子上。同學(xué)們向我豎起了大拇指，老師夸我愛動腦筋。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

老師高興的說：“乒乓球之所以能在瓶口旋轉(zhuǎn)，是因為它有一定的沖擊力。在物理學(xué)上來講這種現(xiàn)象叫做“慣性”。老師繼續(xù)娓娓動聽地給我們講著，還舉出了生活中的幾個例子。

聽了老師的這些話后，我受益匪淺，原來生活中也有這么多的科學(xué)和秘密，只要仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)。這時，我不禁想到了巴甫洛夫的一句名言：“一切推理都必須從觀察和實驗中得來?！?/p>

茶的啟示作文(篇15)

我相信，金錢、地位、榮譽(yù)都很吸引人，你們可能會想：只要有錢什么東西都能買到，但你們可曾想到，有一樣?xùn)|西是用金錢買不到的，那就是誠信。金錢往往會使人蒙蔽雙眼，不知覺的做一些壞事，下面聽聽我的故事吧！

有一天，我和媽媽一起去北國商城七樓電玩玩兒，就在我玩的很嗨時，媽媽突然溫柔地對我說：“回家吧該做飯了，”“好吧！”我不舍地說，我就和媽媽蹦蹦跳跳地來到了一樓，就在我慢吞吞的走時，突然有一個收銀員叔叔一邊數(shù)著今天的收人，一邊以箭的速度向辦公室奔去，忽然，從我眼前飄飄悠悠地落下了鮮紅的100塊錢，心想：今天賺了，我趕緊撿起100塊錢就走，可是，我不知道為什么，我邁出的第一步卻那么沉重，仿佛我做了虧心事，我低頭看了看手上的那鮮紅的百元大鈔，這時候仿佛時間都靜止了，所有人都暫停了腳步，用異樣的眼光看著我，腦海里浮現(xiàn)出收銀員叔叔既要挨罰又要挨訓(xùn)的情形，心想，做生意的都不容易，何況這些收銀員呢，每天都很忙碌，掙的都是血汗錢。

想到這里，我毫不猶豫地追上了那位叔叔，把錢還給了他，這時，我的心像一塊石頭一樣落了下來，好像所有人向我投來了羨慕的目光，讓我的心里感覺美滋滋的。

在回家的路上，我仿佛又看到收銀員叔叔被夸獎的情形，我的心里不由地心想：做人要腳踏實地，不要被金錢、地位、榮譽(yù)蒙蔽雙眼，我相信我們的信念一定會戰(zhàn)勝一切誘惑人的物質(zhì)。

漫畫的啟示作文十篇

我們聽了一場關(guān)于“漫畫的啟示作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

漫畫的啟示作文 篇1

今天，我在書上看到了一副漫畫，這幅漫畫的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會文明現(xiàn)象的漫畫，使我感觸很深！

畫中有一個上車排隊的通道站滿了人，通道的旁邊有一個指示桿上面寫著醒目的大字母子上車處，而在標(biāo)志的旁邊站著一位母親抱著一個孩子卻進(jìn)不去排隊，幾個大男人卻站在通道里好像并沒有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒看到、有的瞇著眼睛當(dāng)作沒有看到，難道他們真的看不見嗎？，不，他們看得見，只是想裝作看不見就不用給抱著孩子的母親讓行了，對于漫畫中這幾個人事不關(guān)己的行為，我感到十分憤怒，他們怎么能這樣不講道德呢？竟然一點同情心都沒有嗎？再說，那么大個牌子竟然會看不見？況且母子上車處也不想他們上車的地方呀！看他們的衣著打扮也不像是文盲?。‖F(xiàn)在是和諧社會、文明社會、講究人人都有一顆愛心，而他們卻簡直就是鐵石心腸！

其實，生活中這樣的現(xiàn)象還很多，比如，在公交車上，有人占著老、弱、病、殘的專屬座位，看到有人需要坐這個座位就是裝作若無其事看不到，不能做到尊老愛幼、文明乘車。

這幅畫給了我很大的啟示，社會公德靠大家來進(jìn)步！我們應(yīng)該用實際行動來創(chuàng)造這個文明社會，愿人們都可以講公德、講文明！

漫畫的啟示作文 篇2

一天，天氣晴朗，小紅和小明放學(xué)的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“這堆垃圾又臭又惡心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會污染環(huán)境的。”

小紅走到那堆垃圾前，把自己的雙手伸向垃圾，然后把頭向后對小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進(jìn)垃圾桶里?！?/p>

小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個好辦法，他說：“我來寫標(biāo)語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負(fù)責(zé)把這些垃圾撿起來再放進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”小紅點點頭就去干活了。

小明從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字：文明——只差一步！

最后小紅和小明一起把那張標(biāo)語貼在垃圾桶上，小紅看著標(biāo)語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”

看了這篇漫畫，我領(lǐng)悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關(guān)水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，可是他卻不這么做，真是文明只差一步??！

以后我要做一個文明的好市民，社會的文明要靠大家！

漫畫的啟示作文 篇3

“金山銀山，不如綠水青山”，我認(rèn)為這句話非常有道理?，F(xiàn)在，我們美麗而又可愛的地球已經(jīng)被人們踐踏的千瘡百孔、面目全非，現(xiàn)在，人們還隨意砍伐樹木，今天，我看了一部漫畫，這里面的內(nèi)容令我受益匪淺：

這部漫畫講了這樣一件事情：本來“地球村”是一座美麗而又可愛的森林。

但是，有一天，這座森林來了一位松鼠伐木工，他沒日沒夜地伐木，砍樹，然后把樹拉到了集市上，賣個好價錢。日子一天一天的過去了，森林已經(jīng)面目全非了，但是伐木工還是不停手，依舊沒日沒夜，天天在伐木，森林已經(jīng)千瘡百孔了，才過了一個多星期，森林里的樹木就已經(jīng)減少了百分之五十了，但他繼續(xù)還不停手，繼續(xù)砍伐，又過了幾個星期，森林在人們的眼里徹底消失了，人們的眼里失去了光彩，但還有僅有的一顆小樹苗，而懸崖上有一塊石頭松動了，要不是有小苗的根撐著，伐木工早就墜下山了。

現(xiàn)在，天空已經(jīng)不那么明朗了，反而還有點渾濁，希望大家少伐一點木，愛護(hù)環(huán)境，讓地球變的更美麗吧！

漫畫的啟示作文 篇4

這是一幅諷刺漫畫，作者叫周月泉。這幅畫面是一個叔叔揮舞著斧子，在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲子?！?/p>

這幅漫畫畫得十分生動、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護(hù)環(huán)境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們：我們要保護(hù)地球，珍惜資源，不要過量得開采浪費(fèi)資源，使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，因為，我們只有一個地球，地球不能克隆。

想想生活中也有很多這樣的例子：砍伐工人在森林里不停地鋸樹木，使森林的樹木越來越少，容易導(dǎo)致山洪暴發(fā)，流失最為嚴(yán)重，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊，你們把我的面孔挖空了，我已經(jīng)把我的資源全部貢獻(xiàn)給你們啦，快救救吧，我已經(jīng)支撐不下去了?！?/p>

還有就是因為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)加快，作為經(jīng)濟(jì)的載體，土地占用必不可少，特別是基礎(chǔ)設(shè)施用地量較大，比如：機(jī)場，道路，港口等，特別是房地產(chǎn)業(yè)，作為經(jīng)濟(jì)的晴雨表，隨著人民生活水平提高，需求量大增；2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整生態(tài)退耕，退耕還林，退耕還草，退耕還溫，退耕還湖等生態(tài)工程``````

因此，我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流，動植物共同屬于一個家園，我們只有少砍伐，破壞，多一些保護(hù)，扶植，才能確保人類家園的蔥綠和長存，才能和周圍的環(huán)境和諧和保持。

讓我們消除腦袋中的“蟲”，去愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境吧！

漫畫的啟示作文 篇5

今天，我看到了一幅漫畫，非常具有諷刺性，讓我深刻地感受到了溺愛的危害。

漫畫的主人公是一位頭戴博士帽，鼻梁上架著一副眼鏡的女孩。給我的第一印象就是非常有學(xué)問的樣子。可奇怪的是她卻坐在一輛嬰兒車?yán)?，車把上還掛在一個奶瓶，難道她還像嬰兒一樣沒有斷奶嗎？只見她目不轉(zhuǎn)睛地玩著手機(jī)游戲。旁邊站著她的媽媽，一手端著飯盒，一手把飯遞到了小女孩的嘴邊，小心翼翼地說：“閨女，吃一口吧，媽媽都試過了，味道還可以！”而爸爸在旁邊給孩子一手撐著遮陽傘，另一只手還給孩子扇扇子，自己卻已經(jīng)滿頭大汗。這么可笑的漫畫，真是讓人大跌眼鏡！

看完，我真是感慨萬千，如今的孩子都被寵成了“王子”和“公主”，家人都好像他們的奴仆一樣。我很感謝我的媽媽，從來不嬌慣我，所以我的自理能力很強(qiáng)，基本上所有的事情，我都可以自己做，比如拖地、收拾房間等。

溺愛是把刀。我們不能總是享受父母給我們的溺愛，那樣就像溫室里的花朵，禁不起任何風(fēng)吹雨打，就會像圖中的女孩一樣，永遠(yuǎn)是個長不大的嬰兒。我們要獨立，要自強(qiáng)，因為孩子就像棵棵樹苗，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長。

漫畫的啟示作文 篇6

五年級下期的小明和小強(qiáng)無精打采的坐公交回家。

“叮鈴鈴”，一陣車鈴響過以后，上來一位年近花甲的老婆婆。這時，車上沒有別的座位，正在思考方程題的小明突然被人拍了一下?！拔?，小子啊，沒看到有個年紀(jì)大的老婆婆上車了?。磕銈儾皇巧傧汝爢T嗎？怎么不給老婆婆讓座？快起來！”小明轉(zhuǎn)頭一看，說話的人是一個一大眼，身材高大的叔叔?！翱词裁纯?，沒見過給大人讓座嗎？就算沒見過，你爸媽難道沒有教過你遇到老人要讓座這種美德嗎？快給我起來！”說著這個叔叔就要把小明拉下座位，一旁看著事情發(fā)展的小強(qiáng)忍不住了，他站起來高聲說道：“叔叔，請您放開我的同學(xué)，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一點眾所周知，公交車上給老人讓座，確實做到了“尊老”，可是您貌似忽略了一個重點——“愛幼”。是您想讓我們給老人讓座，這一點確實值得大家稱贊和尊敬，但您這樣的行為同時也不符合另一個愛幼的美德，所以請您立刻放下我的同學(xué)！”小強(qiáng)這一長串的話語讓這個中年人措手不及，他一時竟說不出話來?！澳恰沁@個老婆婆年紀(jì)這么大了，你們還這么年輕，應(yīng)該給老婆婆讓座吧，畢竟你們學(xué)生這么輕松?！?/p>

中年人這一番話，使小明小強(qiáng)兩人陷入沉默，但沉默不代表內(nèi)心平靜，而代表憤怒即將爆發(fā)。

“沒錯，我們是少先隊員。”小明說著頓了一下，“可正因如此，我們有多累，您知道嗎？馬上要調(diào)考了，成堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來。作業(yè)都先不說，那滿天飛的試卷和作文紙足以堆一座小山了！老師和家長還在不斷給我們施加壓力，在學(xué)校一個詞語錯了就要接受“錯一改十”的懲罰；背誦課文出現(xiàn)標(biāo)點錯誤，就要以句子為單位“錯一改二十”；在家里，父母給我們買各種期末復(fù)習(xí)卷，周末時我們甚至要上七節(jié)補(bǔ)習(xí)班的課。其實我們并無怨念，畢竟我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們也明白家長和老師都是為我們好，這些我們都接受。但您竟然說我們不累，我們能承受住壓力，但我們?nèi)滩蛔∧鷮ξ覀兊牟焕斫猓哉埬涀×耍覀儗W(xué)生也需要理解和尊重，其實我們更累！”中年人聽完小明一番話，會溜溜的把座位讓給了老婆婆，下了車。

在這個競爭激烈的時代，小學(xué)生也承擔(dān)著比以往更重更累的任務(wù)和整個家庭的期望，希望成年人也可以正確的理解我們，其實有時候我們更累！

漫畫的啟示作文 篇7

今天我看了一本漫畫。

它講的是有一天，一個農(nóng)民，他撿了一棵樹的種子，那個人每天都為樹苗施肥、澆水小樹也是不負(fù)眾望的越長越快、越長越高。

日子就這樣一天天過去。這一天，突然有一個人坐在地上靠著樹等著乘涼。那個農(nóng)民看見后轉(zhuǎn)身就走。而那個人每天還是坐在那里準(zhǔn)備乘涼

這個漫畫諷刺了那些只會享受勞動成果，耕種過程卻視而不見、懶惰的人。世上也有像這樣的人。

就比如我自己，我經(jīng)常像那個人一樣。每天回家，幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事。可現(xiàn)在我自己也意識到了，我現(xiàn)在就像漫畫里的那個人一樣，天天坐享其成，衣來伸手、飯來張口，只會享受勞動成果，無論什么事都覺得跟自己毫不相干。

假乞丐就是最好的一個例子，成天裝自己手沒了腿斷了，有的還會放首悲傷的音樂假裝自己可可憐，向路人要錢。可到最后也沒要來幾個錢，反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。

漫畫想借此告訴我們，做人不能坐享其成，要勤奮。

漫畫的啟示作文 篇8

語文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。

畫中，有兩個人，和一個剛栽好的小樹，小樹的樹干細(xì)細(xì)的，葉子也只有一點點，當(dāng)這人去拿花灑了，可他一轉(zhuǎn)身看見了一個戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個人說：你在干什么？可他卻說：等著乘涼。他剛說完另一個人握著拳頭看著他，好像隨時要打他一拳似得，可他還坐在小樹旁一點也不動好像一幅愛答不理的感覺。

這幅漫畫可笑在他們的對話，他說等著乘涼很可笑，因為這課樹是棵小樹，到大樹還有幾個月或幾年、幾十年才能長大可他不工作還想讓樹早點長大，這實在不可能。

我覺得他不想工作，還想不勞而獲，我覺的他這樣是不好的。

漫畫的啟示作文 篇9

顧梓琪

炎炎夏日，蟬小弟在大樹上興奮地唱著“知了，知了……”樹下正干著農(nóng)活的驢大哥聽到了美妙的歌聲很心動，立刻大喊道：”蟬小弟，你唱歌這么好聽，教教我唄，我想去參加‘動物好聲音’！”“驢大哥，你是干農(nóng)活的一把手，沒有唱歌的天賦呀，應(yīng)該把寶貴的時間用在農(nóng)活上?！薄昂?，你不教我，我就自己學(xué)?！斌H大哥說完便生氣地一甩頭走了，蟬小弟無可奈何地?fù)u了搖頭。

驢大哥每天邊干著活，邊哼唧哼唧地練習(xí)。不久，終于到了比賽的那一天，驢大哥自信地對蟬小弟說：“哼，今天我一定要贏你！”只見他信心滿滿地走上舞臺，發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音，如同死神在咆哮！觀眾們都皺起了眉頭，雙手捂緊耳朵。驢大哥的“死神之歌”終于結(jié)束了，可是場下沒有掌聲，反而大家一片唏噓。驢大哥灰溜溜地離開了舞臺。第二天，驢大哥依然垂頭喪氣地在樹下干活，蟬小弟依然在樹上“知了知了”地唱著。

看著漫畫中的故事，想起我曾經(jīng)也做過和驢大哥一樣的事情。

一次學(xué)習(xí)畫展，看見同學(xué)們一幅幅栩栩如生的作品，我心里好生羨慕。到家就迫不及待拿出畫畫工具，準(zhǔn)備畫一只鳥。我安靜地坐著，一筆一畫地在紙上東涂西抹。沒多久，我的大作就完成了，我急沖沖地帶給小伙伴欣賞，可是他嚴(yán)肅地說道：“你這也叫畫嗎？你看看，它的眼睛，怎么一大一小，這翅膀，怎么還一高一低，你這壓根兒沒有畫畫天賦嘛，你小子不是跑得快嘛，你應(yīng)該好好把你的跑步再多練習(xí)練習(xí)，指不定將來還能跑個奧運(yùn)會呢，哈哈哈！”我又仔細(xì)地看了看我的畫，自己也忍不住笑了。

其實，我們每個人都有自己的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。不要看到別人的長處就要學(xué)，到最后一事無成，把自己的長處多加練習(xí)，讓它變得更棒不是更好嗎？

漫畫的啟示作文 篇10

今天我在書本上看了一幅漫畫，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。

從前在一片空地上生長著許多的三葉草，他們有大的，有小的。一只麻雀飛了過來，對他們說“你們每天無憂無慮的，雖然很悠閑，但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，看看你們的旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒，現(xiàn)在就剩下你們幾株，馬上你們就也會被風(fēng)吹倒的哦！”說著便拍拍翅膀飛走了。

小草們聽后心里很不是滋味，于是他們每天都吸收日月之光華，努力地吸收水分。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們現(xiàn)在已經(jīng)長得很高，枝葉也十分茂盛，現(xiàn)在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來的時候，他們緊緊抱在一起，不怕雨水?？耧L(fēng)暴雨來的時候，它們用根使勁地抓住土地，再也不怕狂風(fēng)暴雨了！

一天，那只麻雀又來找他們了，突然狂風(fēng)大作，烏云滿天，飛沙走石，瓢潑大雨傾盆而下，只見遠(yuǎn)處的一座山上噴出濃濃黑煙，像一條長長的黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后，紅色的巖漿像長江一樣滾滾流來。這時幾塊石頭飛向它們，麻雀來不及躲閃，被壓死在石頭下，小草們也被石頭砸在頭上，它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難，可最后還要死嗎？不，我們要和命運(yùn)搏斗，要改變命運(yùn)”，他們一下子把石頭舉了起來，推到一邊，最終小草們勝利了。

看完后我體會到，渺小的東西，只要不放棄，努力追求，就可以戰(zhàn)勝困難。

[推薦寫作]籠中鳥的啟示作文范例(8篇)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作]籠中鳥的啟示作文范例(8篇)》，但愿可以給你帶來幫助。

籠中鳥的啟示作文(篇一)

在一個秋天的傍晚，我偶然走進(jìn)某個畫廊，滿是落葉的地上，放著一個鳥籠，籠中的鳥不知為何哭泣著。我抬頭一看，有一幅畫，許多鳥兒從畫里飛出，畫旁的樹上，有個像貓的女孩忙著清理畫，她的目光向著籠中鳥。

籠中鳥的身體是黃色的，翅膀和頭則是群青色，大大的眼睛望向籠外，且含著淚。它的脖子上綁著精致的紅絲帶，想必是有人飼養(yǎng)的。我偶然發(fā)現(xiàn)它的目光望向從畫中飛出的鳥，那些鳥五彩繽紛，個個都展翅飛翔，自由自在的樣子。

籠中鳥一定是看到那些鳥兒，也想自由的飛翔，但是卻被關(guān)在籠中，因此才啜泣吧！

籠中鳥的啟示作文(篇二)

昨天我去了表妹家，看到了一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

鳥兒一直望著外面，小小的眼睛里充滿了對自由的向往，我順著它的目光望去，發(fā)現(xiàn)它望著的是一棵大樹，樹上還有幾只鳥兒在歡快地歌唱。

我的心臟好像被抽打了一下，感覺好痛。其實我和它一樣被關(guān)在籠子里。媽媽說我必須考上巴中中學(xué)的尖子班，這道死命令像一個籠子一樣把我困住。寫完作業(yè)后必須復(fù)習(xí)今天所學(xué)到知識，然后練琴，最后洗漱，睡覺。就連周末也不能休息，寫完作業(yè)，練完琴，復(fù)習(xí)了知識要點，又要去上補(bǔ)習(xí)班，興趣班。最后只剩下一點點時間了，想和小伙伴一起去玩玩，但又怕爸爸媽媽失望，只好待在家里繼續(xù)復(fù)習(xí)。有時候，有傷心事時很想告訴爸爸媽媽，又怕他們擔(dān)心，只能一邊流淚一邊把它寫在密碼本里。

有時候聽到樓下傳來小孩子的笑聲，我也會像小鳥兒一樣向往地望著他們，他們約了幾個小伙伴去玩時，我卻只能羨慕。爸爸給我講過它的童年和我截然相反，他們出去放牛時會把牛用繩子系在樹上，然后一邊去扯豬草一邊在路上打鬧，完成任務(wù)后就去小溪邊打水仗，去樹上摘野果……每天玩得不亦樂乎。雖然他們生活很艱苦，但童年收獲的快樂是不容置疑的。爸爸還說過，他小的時候很頑皮，喜歡惡作劇，他在別人的背上貼上“我是豬”的紙條讓別人在操場上到處亂跑，在同學(xué)必經(jīng)之路上挖一個小坑，在里面裝上泥漿，再用青草掩蓋，等著別人中招……。

我很想肩上壓力消失，打開奪走我快樂，自由的籠子，讓我在藍(lán)天自由飛翔。

籠中鳥的啟示作文(篇三)

我原是一只快樂的小鳥，在森林里愉快的飛翔，站在樹梢上唧唧喳喳的唱歌，迎著那紅彤彤的太陽高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆來了，我高興的把好消息傳給大家：雨婆婆來啦！雨婆婆來啦！我飛到小河邊，停下來沐浴著溫暖的春雨，就像交響樂一樣，好聽極了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。

可是好景不長，我正在一棵樹上和同伴們談話，突然我看到身邊的同伴沒了，我疑惑的抬了頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在我身上邊籠罩著一張厚的網(wǎng)。人類把我?guī)У搅肆硪粋€世界，那里充滿了廢氣和污水，我用力地掙扎豐，企圖想飛上天空，但還是沒辦法，我漸漸地停下來，累了就睡著了。我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個漂亮的籠子里。每天主人都會給我換上清清的水，換上碎碎的小米，但是我過得一點兒也不快樂。我常常望著天空發(fā)呆，常?；貞浧鹞乙郧盁o憂無慮、自由自在的生活，那是多么美妙的一段日子呀。

人類?。∪绻銈冋毂魂P(guān)在籠子里，你們會好受嗎？請你們好好想想，如果你們是一只籠中鳥，你們會有什么感覺？

爸爸、媽媽還有同伴們，我好想念你們！我想早點自由。

籠中鳥的啟示作文(篇四)

在二零一二年的倫敦奧運(yùn)會上，于洋、王曉理等四對組合因涉嫌消極比賽而被取消了繼續(xù)參賽的資格。此事一出，一石激起千層浪，加好喊冤者皆不占少數(shù)，許多人抱怨體制有根本性質(zhì)的錯誤，也不乏少數(shù)人批評選手們在利益面前道德淪喪。但不可否認(rèn)的是這責(zé)任并非是單方面的，體制確實存在疏漏，而運(yùn)動員也實在缺乏對道德觀念的正確認(rèn)識。

運(yùn)動員的比賽是離不開體制的，換而言之，運(yùn)動員需要在體制下比賽，這好比籠子中的鳥兒一樣，運(yùn)動員無法具備充分的自由空間，運(yùn)動員需要在體制下比賽，也就意味在體制下生存是運(yùn)動員所必備的職業(yè)素養(yǎng)。所以從一個球員的角度來講，無論體制是如何的，他們都必須要快速適應(yīng)這個體制，正如鳥兒不論籠子的大小都必須立刻適應(yīng)一樣。

和鳥兒不聽主人話，不討主人喜歡就落不得好下場的道理一樣，球員需要嚴(yán)格執(zhí)行體制中的規(guī)定，甚至包括職業(yè)素養(yǎng)與道德觀念上的是是非非，對于消極比賽之類的行為，雖未在規(guī)則之行列，但實屬職業(yè)素養(yǎng)與道德觀念的體現(xiàn)，姑且不論它是否足夠達(dá)到被取消資格的程度，單從其社會影響來說，它很大程度上干擾了觀眾們的心情，玷污了此項運(yùn)動的形象并且使以她們作為偶像的青少年受到不良影響，所以從球員的角度上來說，她們確實造成了許多不良的社會影響，體現(xiàn)了她們對道德觀念的理解存在偏差，就此而論，實在應(yīng)當(dāng)給予她們批評與懲罰，同時對于球員來說學(xué)會在體制下生存將是一種重要必修課。

當(dāng)然，體制也存在了許多不可避免的差錯，奧運(yùn)會中不斷強(qiáng)化國家因素，淡化個人因素，與“更快，更高，更強(qiáng)”的古典奧運(yùn)精神嚴(yán)重不符，從某種意義上來講，奧運(yùn)會成為了國家與國家利益方面的競爭，而非是抱以普及運(yùn)動，超越人類極限為目的的盛會，毫不夸張的說，奧運(yùn)會演變成為了各國作為愛國教育的成品。在此大背景下，在要求運(yùn)動員弘揚(yáng)古典奧運(yùn)精神實在是顯得十分可笑，對于逐漸商業(yè)化品牌化的運(yùn)動盛會來講，古典奧運(yùn)精神早已格格不入，如今卻要求運(yùn)動員去執(zhí)行，實在有點“只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點燈”的味道。正如鳥兒的主人將鳥兒關(guān)入牢籠中，卻讓它表現(xiàn)出自然自由的感覺，可以說，體制上已存在了明顯的疏漏。

對于鳥兒來說，它們應(yīng)當(dāng)適應(yīng)籠中生活，順從主人的意愿，而對于主人來說，他們應(yīng)當(dāng)體會鳥兒的感受，讓鳥兒感受到充分的自由。這種籠中鳥的定律似乎在競技場上也能達(dá)到相同的效果。

籠中鳥的啟示作文(篇五)

提起“籠中鳥”，人們自然會這樣想：關(guān)在籠子里的鳥， 一定很可憐吧？不錯，小鳥愛藍(lán)天，愛森林，愛自由自在地在 天空中飛翔，是不愿被束縛在籠子里的。

但自從我升人六年級以后，我也覺得成了 “籠中鳥”。門 關(guān)了，方桌上卻放著一碗熱氣騰騰的面條。我心里不由一緊： 啊，又是“籠中鳥”的生活在等著我熬哪！我懶洋洋地伸了伸 腰，又沒精打采地穿衣、洗漱。吃完早餐，我閑得無聊，就拿 起一本很陳舊的而且看了幾十遍的連環(huán)畫翻看著，但覺得沒意 思，又放下它了。此時，我覺得家里充滿了一種難以名狀的沉 悶，也更覺得口子難熬。然而，屋外卻是一片歡聲笑語，只見 一群孩子正玩得多幵心啊I可是，我卻不能像他們那樣去玩 ??！擺在我面前的是…堆作業(yè)，必須抓緊時間才能完成。于 是，我便像乘坐在一葉小舟里似的，在茫茫的題海中漂浮著， 也像疲倦的小鳥在重重的迷霧中飛旋著……有時，我停一下 筆，在屋里走來走去，但無論如何，精神還是有點不振。

一天的“籠中鳥”生活終于熬了過去，可在晚上我還要埋 頭苦干來寫一篇作文呢！這樣，全天的任務(wù)才能完成。到時， 姐姐還會負(fù)責(zé)檢查我的作業(yè)呢！想到這里，我的心仍然覺得苦 悶，因為我確實覺得“籠中鳥”的生活畢竟不是滋味。

雖然，一天的艱苦奮斗能換來短暫的活動自由，但我從心 底里還是在說：求求你，打開“鳥籠”，讓小鳥飛往藍(lán)天的世 界。這樣，我們才有足夠的思索的空間……

籠中鳥的啟示作文(篇六)

愿那河水和我的小腳丫嬉戲；愿那五顏六色的鮮花與我相伴；愿那歡聲笑語伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……但一切都是夢幻，只有無窮的等待。

“露露，你的功課做好了嗎？”媽媽問。我原想說“沒有”，可又一想媽媽也許會大發(fā)善心，便說“好了。”媽媽滿面笑臉：“好，我再出幾道題給你做，鞏固一下今天老師教你的知識?！卑Γ淮纹诖肿兂闪艘淮蔚却?！

我怎麼這麼笨呀？明明知道這是不可能的，卻偏偏去爭取。豈非我太向往自由了嗎？我不時地告誡自己這是不可能的，可是沒用，我已控制不住自己的心思。豈非我真迷上了自由？不，是太向往自由！自由給人以快樂，給人以見識。

古往今來，天才不都是擁有自由嗎？他們可不是靠死記硬背背出來的。人，要有自由，要有理想，才能開動大腦，有所立異。在這里，我想告述爸爸媽媽：不是只有死記硬背才能考上大學(xué)的，最主要的是要講究學(xué)習(xí)方法，才能獲得更多的知識。

我不想做爸爸媽媽溺愛的“籠中鳥”！爸爸媽媽松松手吧，讓我自己學(xué)會走路！只有這樣，我才會增長知識，開闊眼界，將來才不會被社會淘汰，才能在社會上站穩(wěn)腳跟，擁有一席立足之地。爸爸媽媽，你們聽到我的呼聲了嗎？我再一次哀求你們松松手吧，讓我像蛟龍一樣遨游大海，像大鵬一樣搏擊長空吧！

籠中鳥的啟示作文(篇七)

在一個陽光明媚、萬物復(fù)蘇的春天，小草倔強(qiáng)地從土壤中抬起頭來。我在家中寫功課，忽然聞聲一陣凄涼的啼聲。

原來是家里陽臺上的小鳥，它在籠子里上蹦下跳，不時用腦袋碰著欄桿，翅膀也卡在欄桿中間。最后它拋卻了，用它那小巧的雙眼看著我，好似在說：“小主人，你把我放出來玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鵲都自由安閑地翱翔，而我卻被關(guān)在籠中……”看著它可憐的小眼神，我心中有一種莫名的惺惺相惜的感覺。

放假了，別的小朋友都在外面玩，但我卻要宅在家中寫功課，每一天都有寫不完的功課，壓的我喘不外氣來。即使功課寫完了，也不許出家門半步，只能看著窗外那些小朋友露出燦爛的笑臉。

我回到書桌旁繼承寫功課，不時被外面歡樂的笑聲打中斷。此時我多么想出去和小朋友們一起玩耍啊，但是我要讀書，寫功課，各種各樣的輔導(dǎo)資料……就在這時，我的好朋友來了，對我說：“出來玩吧，好多小朋友都等著呢！”我無奈地嘆著氣，“不去了，我還要寫功課呢?！?/p>

此時，我已經(jīng)有點想哭了，朋友們都可以自由地玩耍，只有我不行，這多么令人悲傷！我是多么想那籠中的鳥兒啊，想要自由地翱翔，卻始終飛不高。

我多想展翅高飛，卻永遠(yuǎn)突破不了這牢籠的囚禁。

籠中鳥的啟示作文(篇八)

從前有一只小鳥，他每天都被關(guān)在一個小小的籠子里。這只小鳥想：外面是什么樣子的呢?我的家人在哪里?他們是否在想我了?他們吃的怎么樣?也像我一樣衣食無憂嗎?外面的天氣怎么樣?

雖說在籠中的生活什么也不愁，可是它好向往外面的世界呀!那藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，還有那棵枝葉茂密的大樹____它舒適的家!想到這些，它慢慢地垂下了頭，心里越來越煩悶。

看到了籠中的小鳥，我不禁陷入了沉思，我和小鳥有什么區(qū)別?大人都說學(xué)習(xí)很重要，沒有知識，長大沒有飯吃，這個我懂。但是我總覺得學(xué)習(xí)沒有意思，爸爸媽媽就像唐僧念經(jīng)似的總在我耳邊不停地嘮叨，學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)呀剛剛學(xué)了一個小時，大腦被弄得迷迷糊糊的，本來想出門兒放松放松。這時媽媽就馬上嘮叨：才寫一個小時的作業(yè)就停了。我心里默默地想：你們可倒好，在電視機(jī)底下嘻嘻哈哈的，也不考慮考慮學(xué)習(xí)有多辛苦。這也許就是籠中鳥的感受吧。

本來對學(xué)習(xí)是非常感興趣的，可是被父母的一而再再而三的限制，那種熱愛學(xué)習(xí)的心情就沒了。希望家長不要過分的望子成龍，望女成鳳，否則很可能會把孩子變成那籠中小鳥，以后再也無法翱翔在美麗的天空。

螞蟻的啟示作文十五篇

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁椇诵募寄?，寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了一份“螞蟻的啟示作文”相關(guān)資料，希望這些信息能夠為你提供一些幫助！

螞蟻的啟示作文 篇1

有一天學(xué)校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到后來，由于有一種桌子使用鐵做的，因此搬起來很費(fèi)力，費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。

就在這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光里忙碌著，它們要為自己尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，但是是螞蟻的幾百倍，假如有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強(qiáng)大力量，一定會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的。但是假如真的是這樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達(dá)家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，但是成千上萬只螞蟻齊心協(xié)力，一定能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。因此我一定和別人合作才能完成任務(wù)，有一首歌是這樣唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團(tuán)結(jié)力量大無比。于是我改正錯誤，接受了別人的幫助，完成了任務(wù)，又開始繼續(xù)與別人搬桌子。

我知道了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團(tuán)結(jié)起來，就連金山也能搬走，是由于團(tuán)結(jié)的力量是鐵是鋼。

螞蟻的啟示作文 篇2

有一個國王被仇敵追殺，落荒而逃，不得已躲在一間破屋中，他在那里獨自坐了很長的一段時間，萬念俱灰，不知所措，他覺得自己已經(jīng)失去力量和勇氣。

在這種絕望的關(guān)頭，他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正背著一顆比它身體大數(shù)倍的麥粒，奮勇地往墻上拖，但是卻一再的摔下來。那個國王就默默地數(shù)它摔下來的次數(shù)，一次又一次的，螞蟻持續(xù)的努力，在第七十次時，它終于爬上了墻頭。

此時的國王，精神大為振奮！小小的螞蟻都有堅持到底的決心，更何況人呢！

他繼續(xù)以無比的毅力，終于恢復(fù)了往昔的輝煌！

親愛的朋友，或許你也正處于極大的難處和遭遇中，當(dāng)你看完這篇文字，或許正是來自上天對你的鼓舞，給自己一個機(jī)會，再試試看吧！

螞蟻的啟示作文 篇3

那天，我在西湖邊吃冰淇淋，吃著吃著，冰淇淋碎片掉在地上。不一會兒，招引來了一群小螞蟻，你擁我擠，有的搬，有的搶，有的咬，可真熱鬧。

一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片，想用整個身體抬起這個龐然大物，這只小螞蟻有時抬起前四只腳，放在冰淇淋上面，想爬上這個碎片；有時把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒有把冰淇淋碎片搬起來，過了不久，那只小螞蟻忽然消失不見了，我東找西找，都沒找到。等了兩分鐘后，小螞蟻帶著一大群螞蟻有序地跑起來，這時，我才恍然大悟，原來它去螞蟻洞搬“援兵”了。

看到這里，我心想：把一顆黃豆大小的小石子擋在眾螞蟻面前，會怎么樣呢？好，就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處，我放了一塊黃豆大小的石子，這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的，每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。

當(dāng)我看到它們把冰淇淋碎片搬進(jìn)洞里時，我目瞪口呆，沒想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語道：今后，我要學(xué)習(xí)小螞蟻這種不朽的精神，團(tuán)結(jié)就是力量！

螞蟻的啟示作文 篇4

三月是學(xué)雷鋒月，在老師的號召下，同學(xué)們紛紛搬來花和樹，教室里在愛心同學(xué)們的感召下，立刻充滿了生機(jī)，春天的氣息一下子彌漫了整個教室，心情也像燦爛的花兒一樣。謝同學(xué)“不遠(yuǎn)千里”地從香港帶回了八只“日本躬貝蟻”。別聽它有一個很奇怪的名字，也別看它們個頭不大，但在這短短的幾天里便帶給我了一些啟示。

一天螞蟻洞被堵住了，有一只螞蟻在外面，見沒了洞，急得到處亂撞，這時，那只螞蟻用它們那特有的本領(lǐng)，尋著氣味找到了洞口，卻發(fā)現(xiàn)洞口被堵的死死的，這只螞蟻這時沒有慌亂，它好像是在默默的思考怎么辦似的，突然，它一下站立起來，從洞中搬出一點，又搬出一點……這只勤勞不被困難所嚇到的小螞蟻不斷的搬呀搬，堵住洞口的東西也在慢慢變少，終于，經(jīng)過小螞蟻的不懈努力，洞口終于通了，小螞蟻不慌不忙的爬了進(jìn)去，那一群螞蟻簇?fù)碇?，像是在簇?fù)碇粋€英雄的歸來。

小螞蟻通過努力和堅持，達(dá)到了目標(biāo)，我不僅在反省，這種持之以恒的精神不正是我所缺少的嗎？

這個道理老師給我們講了很多次，可我總是沒有真正的理解，今天，通過小螞蟻的自身向我證明了“持之以恒”和“堅持不懈”的道理，也讓我知道了“功夫不負(fù)有心人”的深刻含義。

在日常生活中，我們聽到了很多這樣的事，但都不是我們親身經(jīng)歷的，所以我們有時真的是理解不透徹，正所謂是“不到長城非好漢一樣”，別人說一萬遍，不如我們親身去體驗一遍。

螞蟻的啟示是深刻的，我會在任何時間任何地點牢記這個道理的。

螞蟻的啟示作文 篇5

螞蟻的啟示你們知道嗎？唉！我至今才搞懂，那就讓我來講講嗎。

好像是上個星期日吧，我寫完作業(yè)懷著高興的心情，一溜煙地跑到樓下去拿單車去騎。知道為什么嗎？這可是我難得一個休息時間。我剛要拿鎖開門時，發(fā)現(xiàn)一個很不起眼的牛奶盒上爬著一些小黑點，我近處一看，噢！原來是螞蟻。我看見螞蟻身上背著很多東西，難道它們要搬家？我順著螞蟻行走的路線找到了它們原先住的洞。這時，我已經(jīng)把騎單車這件事給忘了。那里顯然被小朋友用擦炮爆過，難道它們是為這個原因？第二天早上。下了大雨，我打著傘出去買早點?？匆娨蝗何浵佔≡跇翘蓍g一個小洞里，我很奇怪，那個家不是很舒適嗎？干嘛要搬家。買完早點天晴了，螞蟻又搬回了原來那個家。我上網(wǎng)查了資料螞蟻搬家，是代表要下雨了。

“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”正是應(yīng)對了這句俗語。小螞蟻原來也有這么大的作用啊，看來以后，我還得留心觀察。

螞蟻的啟示作文 篇6

小小的螞蟻，大大的啟示，令我終生難忘?！}記

那天，天色悶熱，蒼蠅良多，嗡嗡亂撞。待在家里也無聊，便找來蒼蠅拍，幫忙打起了蒼蠅。

無意之中，見到一只黑黑的螞蟻正在搬運(yùn)一只死蒼蠅。也于好奇，我端來一只小椅子，悄悄地觀看這可愛的小螞蟻的一舉一動。

螞蟻是昆蟲的“鼎力士”，名副實在，如斯之小的螞蟻竟輕而易舉地抬起了這只大蒼蠅。搬到蟻洞門口，問題來了，蒼蠅那么大，蟻洞卻那么小，怎么才能搬進(jìn)去呢？螞蟻把蒼蠅運(yùn)到洞口邊，便不動了，大概在思考怎么辦吧。過了許久，這只小螞蟻終于起了身，卻進(jìn)入了蟻洞中。我原認(rèn)為它會知難而退，中途而廢，但它的又一次泛起卻讓我不得為他驚嘆。它又來了。身后領(lǐng)著一支浩浩蕩蕩的“戎行”，向蒼蠅進(jìn)發(fā)。幾只在洞外擠，幾只洞里拉，可那“固執(zhí)”的蒼蠅卻卡在洞口，進(jìn)也進(jìn)不卻，出也出不來。怎么辦？又是一段沉思。不一會兒，它們又開始“解剖”蒼蠅。在這么多螞蟻的幫助下，很快，一只完整的蒼蠅被車成了一塊一塊的。這下可簡樸了多了，這些螞蟻，今晚可以大吃一整理了吧。

由這只小螞蟻，我不禁想到了我自己。面對一道困難，我還沒仔仔細(xì)細(xì)地讀完題，就會大喊：“媽，快來教我?！焙突锇閭兲咦闱驎r，一點團(tuán)隊合作精神都沒有的話，怎能打敗對方呢？

由于團(tuán)結(jié)，堅持，小螞蟻們才可以搬進(jìn)蒼蠅。團(tuán)結(jié)、堅持，小小的螞蟻為我上了一節(jié)出色的課。

螞蟻的啟示作文 篇7

在一個風(fēng)和日麗的禮拜天，我在院子里玩。無意間發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正急切的環(huán)顧著周圍，似乎在查看敵情，也似乎在尋找同伴救援，由于它沒有離開這片“領(lǐng)地”的意思。哦，我發(fā)現(xiàn)了在它不遠(yuǎn)的地方有一個大它數(shù)倍的毛毛蟲。

過了一會兒，這只小螞蟻迎上了這只毛毛蟲，一口咬傷了這只毛毛蟲。毛毛蟲被咬疼了，螞蟻跟著毛毛蟲的翻騰而翻騰。毛毛蟲一個滾兒又一個滾兒的翻，螞蟻一下又一下的咬，我也查不外來多少次了，終極螞蟻戰(zhàn)勝了毛毛蟲，毛毛蟲不動了，伸長了身子，悄悄的躺在那兒。

螞蟻離開了毛毛蟲的身子，在它周圍環(huán)繞，繞一圈就爬到毛毛蟲身前，咬住向一個方向拽、拉，可毛毛蟲就是紋絲不動，似乎使了千斤墜兒。一圈又一圈，一次又一次的咬、拽、拉，一圈比一圈大，一次比一次用力，可就是拉不動。我心里為螞蟻著急，很想上去幫它把毛毛蟲運(yùn)回窩內(nèi)，可我不知道它的窩在哪呀。又很想對它說：“別拉了，又拉不動，白費(fèi)力氣?！笨伤致牪欢业脑挘挥徐o觀其變了。

忽然，一支螞蟻雄師，有一個“加強(qiáng)連”那么多的螞蟻浩浩蕩蕩的趕來了，一碰觸角，立刻步履，這個“龐然大物”在這支雄師的齊心合力下動起來了。幾十只螞蟻勁兒往一處使，心往一處用，“龐然大物”被往一個方向拉。真是太不可思議了，真是大出我的意料。幾十只螞蟻還沒有毛毛蟲的十分之一重，但毛毛蟲被這些螞蟻拉著向一個方向移。幾十只螞蟻，幾十條心，它們就這樣團(tuán)結(jié)同心專心。古人云：“人心齊，泰山移?！爆F(xiàn)在的現(xiàn)象是“螞蟻心齊，毛毛蟲移”。

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的味覺敏捷，觸角靈活，團(tuán)結(jié)意識比天大，使我更深的理解了“團(tuán)結(jié)就是氣力”這句話。

螞蟻的啟示作文 篇8

周日下戰(zhàn)書，我和爸爸去樓下打乒乓球，打到一半時，我在一棵小草邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我就蹲下身來觀察螞蟻。

我看到螞蟻一會兒爬到我的乒乓球上，一會兒在地面上，一會兒在一粒面包渣旁爬來爬去。那只螞蟻在面包渣旁用觸角碰了一碰，就用前腳推了推面包渣，然后把面包渣推回了蟻巢。接著，第二只螞蟻發(fā)現(xiàn)了第二粒面包渣，就把面包渣推了回去，我又發(fā)現(xiàn)了一大塊螞蟻的“食品──一小塊面包和三到四粒面包渣，我又看見三四只螞蟻把面包渣推進(jìn)了洞。有一只螞蟻自己去推那一大塊“食品”，由于推不動而一次次失敗，但那只螞蟻并沒有氣餒，反而一次又一次的去推“食品”。過了一會兒，來了第二只螞蟻，但那一塊“食品”很大，也很重，兩只螞蟻也推不動它，這兩只螞蟻怎么搬也搬不動，它們會拋卻嗎？我正納悶，忽然，兩只螞蟻爬回了巢，我又想：它們豈非拋卻了這塊食品嗎？一瞬間，來了一群螞蟻，把面包塊推了回去。原來兩只螞蟻是去搬來了援軍。

看了這件事，我明白了一個道理，只要齊心合力，什么事都可以辦好，那是由于人多，氣力大！只要不中途而廢就什么事都可以辦得好。我也要向螞蟻學(xué)習(xí)，把螞蟻的不中途而廢的精神用在平時有難題的時候，只要一直努力，就不再會有難題了！

螞蟻的啟示作文 篇9

螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類形體巨大的動植物中穿梭、爬行，有時排成一條線，有時圍成一個圈，漫散地行進(jìn)著，沒想到在關(guān)鍵時刻，它們竟然爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。

在小區(qū)里，我常?？吹叫∥浵伒鹬∈澄?，在草叢邊忙碌，也見慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說干就干，我拿來礦泉水，往螞蟻軍團(tuán)中倒入一瓶蓋水。頓時，螞蟻軍團(tuán)被沖垮了，四散開來，在用力地掙扎，腿腳不停地擺動，看著它們痛苦的樣子，我心頭掠過一絲內(nèi)疚。不過，接下來的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著它們跑向安全之地，通過了對它們來說猶如浩瀚大海的水潭。

我又生出鬼主意，既然水能躲過，看看它們在火面前是如何應(yīng)付。于是，我拿來打火機(jī)，點燃紙團(tuán)，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災(zāi)，洪水剛過，家門口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無常。我在暗暗觀察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個螞蟻球，滾到離火遠(yuǎn)點的位置，再自行散開，它們以犧牲外圍兄弟的代價，保存了大部分成員的性命。

小小螞蟻，它們懂得奉獻(xiàn)精神，懂得團(tuán)結(jié)就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來的精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

螞蟻的啟示作文 篇10

在一個悶熱的中午，我在茂密的樹蔭下乘涼，一邊吃巧克力，一邊看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然，一個黑乎乎的正在爬動的東西闖入了我的眼簾。

我定睛一看，原來是一只螞蟻在搬我掉的食物——一塊比螞蟻的身體大上幾十倍的沉重的巧克力。我找來放大鏡，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著它，只見它不停地擺動自己的觸角，不一會兒，便陸陸續(xù)續(xù)有幾十只螞蟻聚集了過來。只見它們有的擺動觸角在前面探路，有的使出渾身力氣在搬著那塊巧克力，它們邁著整齊的腳步，向蟻巢出發(fā)。巧克力在螞蟻的抬動下，歪歪扭扭地向前移動了一小段路。

這時我突發(fā)奇想，如果把那塊巧克力又放回原地，它們會放棄那塊巧克力，還是會繼續(xù)跑回原地搬巧克力呢？想到這，我決定試驗一下，我把巧克力輕輕地拿了起來，又放回了原來的地方，只見螞蟻們頓時散開，過了一會兒，又聚集在巧克力周圍，組織起隊伍再重新開始。我又試了幾次，結(jié)果都一樣。我驚呆了！渺小的螞蟻怎么會有如此巨大的毅力？我被螞蟻這種堅持不懈的精神打動了，便不再試探，任由它們慢吞吞地搬走了食物。

這種堅持不懈的精神引起了我的思考，想想之前考試考砸了我便一蹶不振，在學(xué)習(xí)時遇到難題，我也是敷衍了事，沒有打破砂鍋問到底的執(zhí)著精神，在這小小的螞蟻面前，我不禁感到羞愧。

今天，螞蟻告訴了我一個深刻的啟示：在遇到困難時，我們也應(yīng)該堅持不懈，要有迎難而上的毅力和勇氣，百折不撓，才能取得最后的勝利！

螞蟻的啟示作文 篇11

螞蟻是人們非常認(rèn)識的一種小動物，隨處可見，好像微不足道。然而，它給了我十分深刻的啟示。

禮拜天的下戰(zhàn)書，媽媽提著一袋子蛋糕回來了，還沒進(jìn)門就大聲喊著：“小詩，快來吃新鮮的蛋糕?！蔽疫B忙跑出來，拿起一塊大口大口地吃起來，我只顧著吃，掉了一小塊都沒發(fā)覺。過了一會兒，我無意中瞥見了地上的蛋糕屑，還有一只螞蟻圍著包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看樣子是想把它搬回家。固然是一小塊蛋糕，但對于小螞蟻來說，顯然是龐然大物。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，只見小螞蟻一會兒用身子碰碰蛋糕屑，一會兒用腳踢踢，一會兒又用“手”去搬，想把蛋糕屑扛起來。但是，蛋糕屑仍是紋絲不動，折騰了良久，可能是累了吧。

小螞蟻站在一旁，看著蛋糕屑，不停地擺動著觸角，似乎在想著什么辦法。過了一會兒，它轉(zhuǎn)過身子走了，我想：小螞蟻終于仍是死心了。我正預(yù)備離開，卻發(fā)現(xiàn)地上好似有一條黑線，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻，它們一個個都揮舞著觸角，浩浩蕩蕩地向蛋糕屑走來。我蹲下身子，仔細(xì)觀察，呀，走在最前面的不就是剛才那只螞蟻嗎？它就像威武的指揮員，帶領(lǐng)著螞蟻雄師來到了蛋糕屑旁邊。它們有的的鉆進(jìn)蛋糕底下，把蛋糕托起來，有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一個個都使出來全身的力氣。蛋糕屑慢慢地移動著，最后，螞蟻們終于齊心合力把蛋糕屑運(yùn)回了家。

看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是氣力，堅持就能成功！

螞蟻的啟示作文 篇12

這天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，由于大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎樣發(fā)展。固然這只小螞蟻相對大青蟲來說，就是那么渺小，可它卻不愿意等閑放下這來之不易的厚味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會無可奈何地回家，哪知希奇的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受厚味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。

啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，假如值得去做，而且要做得好，就就應(yīng)聚精會神。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

記得有一次，我在家門口披發(fā)步，突然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于就是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，但就是餅干涓滴不動。它的這一舉動讓我明白了它就是要把這塊餅干抬起來。我繼承觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，但就是餅干就就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，但就是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻固然沒有走，但就是能夠看出它失望了。小螞蟻又在餅干前往返走動，似乎正在想著什么辦法，然后靜靜離開了，我想：這只小螞蟻肯定就是放下了，我也沒什么能夠看的了，回家吧。合法我起身預(yù)備走的時候，突然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正就是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，最后把餅干抬起來了，我一向凝視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但就是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝聚成了一股強(qiáng)盛的氣力——團(tuán)結(jié)合作的氣力。所以，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相幫忙，不能一意孤行。這就就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

螞蟻的啟示作文 篇13

以前，爸爸常對我說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”我原以為這是爸爸對我說的繞口令，一時也沒明白是什么意思，漸漸地就把它忘在腦后了。

有一天，爸爸帶我去遼化小長城玩，那里山清水秀，景色優(yōu)美，有許多游人來此開心。我們玩了一會兒，爸爸便說：“看那萬和鐘樓，多高啊，站在那上面向下看風(fēng)景一定更美麗，我們向上爬吧！”我看了看，說：“太高了，我不想爬?！卑职终f：“不高，只有365級，你數(shù)一數(shù)數(shù)就到了。我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

這正是勝夏時節(jié)，太陽火火地照著大地，我一步一挨地向上登，爬到一半的時候，我感到又累又熱，連氣都喘不勻了。汗水一個勁地淌下來，我便說：”不爬了，不爬了，我太累了。要爬你們自己爬吧?！罢f完，我便跑到一邊乘涼去了。任憑爸爸怎么商量，我也不理。

突然，臺階上的一幕把我吸引住了。一只小螞蟻正背著一只大蒼蠅向臺階高處爬。蒼蠅的身體比那只螞蟻大了好幾倍。螞蟻托著它都很難，更何況還要爬樓梯呢。但小螞蟻還是頑強(qiáng)地向上爬，一次、兩次……它都摔了下來。有一次，離臺階就差幾厘米了，可它又一次摔了下去，蒼蠅重重地砸在它的身上。好半天，小螞蟻才從它身下爬出來。它沒有停留，果斷地咬住蒼蠅再次向臺階頂攀登……終于，它爬了上去。

我默默地看著這一切，看著小螞蟻消失在石階上的蟻洞中。我的心一下子震動了，我想，小螞蟻都這么厲害，我又怎么能夠退縮呢？再大的困難我也要爬！我站起來，說：”爸爸、媽媽，我們繼續(xù)向上爬吧！“爸爸滿意地點點頭。

于是，我們繼續(xù)前進(jìn)。腿酸了，我也咬著牙挺著。終于，我爬到了山頂。向下望，遠(yuǎn)山，樓群，盡收眼底，風(fēng)景果然很美。我情不自禁地喊起來：”我成功了！“

山風(fēng)微微地吹來，我欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這時，爸爸走過來，扶著我的肩膀，說：”你看，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)啊?！拔液鋈幻靼琢诉@句話的道理，是啊，每個人都會面臨一些困難，如果沒有勇氣戰(zhàn)勝它，那它就會變得越來越強(qiáng)硬。相反，有決心有勇氣的人，卻會得到最終的成功。小螞蟻都明白這一點，人不更應(yīng)該做到嗎？

我感謝小螞蟻，感謝爸爸的話，他們讓我鼓起勇氣向前走。

螞蟻的啟示作文 篇14

在人生的記憶寶匣中，藏著許許多多的“寶石”，有快樂的，有痛苦的，有令人哭笑不得的，有令人捧腹大笑的……下面，我就要講一件我小時侯的一件令人深思的事。

三年級的一天，我正在做作業(yè)，做著做著，“攔路虎”跳了出來，我頓時毫無思緒，正在我準(zhǔn)備放棄時，媽媽竟一改常態(tài)，對我說：“寶寶，出去看看螞蟻吧！”我丈二和尚，摸不著頭腦：螞蟻有什么好看的！媽媽為什么叫我看螞蟻？我疑惑不解地走出家門，看見一群螞蟻正在搬餅干屑呢。我看見一只瘦小的螞蟻正向一粒餅干屑爬去，一個鬼點子產(chǎn)生了。我檢起一大堆石子，把它們排放到小螞蟻的前面，眼見小螞蟻碰了碰幾下石子，又轉(zhuǎn)了個彎，另尋出路了?！跋肱?！沒門！”我連忙又拿起一些石子圍在“城墻”的旁邊。再看小螞蟻，它爬了好一會兒，發(fā)現(xiàn)又走不通，便使出了絕技—翻墻。只見它用腳上的小鉤鉤住石縫，然后慢慢地向上爬。我又搞了個惡作劇，向它吹一口氣，它很快地被大風(fēng)刮了下來。哈！這回你該服輸了吧。我洋洋得意地想。不料，它翻了個身，毫不氣餒地又開始了前行。我不禁被小螞蟻感動了，沒想到這小小的螞蟻竟有如此的毅力，真是人不可貌相，海水不可斗量。螞蟻的精神太讓人驚嘆了，難道我，堂堂正正的人，連小螞蟻也不如了嗎？我趕緊跑到家里，翻開本子，認(rèn)認(rèn)真真地做起題目來。不一會兒，題目就被我解出來了。

經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈，就一定會獲得成功。

螞蟻的啟示作文 篇15

今天是星期三，我在外面散步。突然，我看見了一只毛毛蟲。它是青色的又肥又大。過了一會來了一只螞蟻，它試圖攻擊毛毛蟲，可幾次下來都沒能成功。

我本以為螞蟻會放棄，可不一會一條螞蟻大軍就來了。它們排成一條密密麻麻的長隊，向毛毛蟲進(jìn)攻！

螞蟻們將毛毛蟲包圍起來，用鋒利的“牙齒”去據(jù)它的身體。毛毛蟲疼的在地上滾來滾去，可螞蟻就是咬住不放！滾了一會，毛毛蟲滾累了，滾不動了。螞蟻就抓住這個機(jī)會，用“牙”咬它想把它弄成肉塊。

不一會，一塊肉就被鋸下來了。兩只螞蟻來到它面前，想把它搬走，可才抬一會，就抬不動了。又來了幾只螞蟻，它們齊心協(xié)力用“牙”往蟻洞里搬。

它們剛據(jù)掉一小塊肉，毛毛蟲卻又滾了起來。就又來了一大批螞蟻，毛毛蟲肉都丟了一塊，哪還有什么力氣呀，很快變成了一塊任“人”宰割的肉了，

螞蟻帶給我的啟示是團(tuán)結(jié)！你知道了吧！

蝴蝶的啟示作文二十篇

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關(guān)于“蝴蝶的啟示作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

蝴蝶的啟示作文 篇1

大自然是有規(guī)律的，可是如果我們不遵守這些規(guī)律，就會受到自然界的懲罰?？扇绻粜?，這些自然規(guī)律會對我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。

如果不遵守自然規(guī)律，就會釀成禍患。舉個例子：從前，有一個美麗的小村莊，四面綠樹環(huán)繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋里，安居樂業(yè)，猛然有一天，一個人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。另一個人看見了就想和他比一比，于是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護(hù)樹木和森林。

再講一個人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事？？？防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍跟英法聯(lián)軍打仗，打了半年多的時間還決不出勝負(fù)，結(jié)果德軍用了化學(xué)毒劑通過風(fēng)向向?qū)Ψ焦?，大量野生動物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學(xué)家就是因為這一點發(fā)明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。

大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細(xì)講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律，讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的基礎(chǔ)上，讓我們遠(yuǎn)離禍患，去發(fā)現(xiàn)大自然的啟示

看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：

在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新。

蝴蝶的啟示作文 篇2

蝴蝶不但是公認(rèn)的美麗的昆蟲，還是人類的好老師呢！

蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅，黃，藍(lán)，白，黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛，經(jīng)研究人員觀察，這些美麗的顏色，源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”，這些“粉末”在顯微鏡下，就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學(xué)上稱為“鱗片”。

這些鱗片上都有一個小把柄，像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的鱗片窩內(nèi)，蝴蝶的鱗片的形狀各異，有扁平的，有闊而短的，有細(xì)而長的，還有三角形的，長圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細(xì)微刻紋，這些刻紋由于光的反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色，再加上鱗片本身具有五顏六色，色彩斑斕的色素顆粒，就會使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動調(diào)節(jié)溫度使自己不被太陽燒傷或在冬天凍死，所以科學(xué)家就仿照蝴蝶調(diào)溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。

難道蝴蝶不是人類的好老師么？

蝴蝶的啟示作文 篇3

春天到了，種子發(fā)芽了。葉茂花香，小區(qū)內(nèi)的白玉蘭，一朵朵開的燦爛，招來了成群的蝴蝶。我特別喜歡這些美麗的蝴蝶。

他們有的是粉紅色，有的是白色，還有的是五彩色的。他們在花叢中飛來飛去，互相追逐，我想他們多么自由自在呀！

我在《百科探秘》上了解到蝴蝶的一生經(jīng)過。卵，幼蟲，蛹，成蟲四個階段，我們看到的蝴蝶是成蟲。

幼蟲咬破卵殼就出來了，蝴蝶幼蟲在生長過程中要蛻皮，每次蛻皮幼蟲就會長大一點，他一共要推蛻六次皮，才能變成成熟的幼蟲。成了幼蟲之后，他就找一種植物，懸掛在葉下，蛻掉最后一層皮，慢慢形成蛹。成蟲在蛹?xì)だ锇l(fā)育成熟后，就會從蛹?xì)だ锱莱鰜?，羽化成美麗的蝴蝶?/p>

蝴蝶從毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，經(jīng)過了多么艱難的過程，它是多么堅強(qiáng)，堅持自己的信念，經(jīng)過了多少努力終于掙脫蛹?xì)さ氖`成了美麗的蝴蝶。我不應(yīng)該也這樣嗎？我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。到最后我也可以用學(xué)到的知識裝備自己。讓自己更加完善！

蝴蝶的啟示作文 篇4

森林里有一種錦繡的動物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶老是在鮮花盛開的地方，扇動的兩只錦繡的翅膀在花叢中飄動，它那對翅膀像花一樣漂亮，飄動時讓人感覺像是花在跳舞。

蝴蝶身上的。花紋不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家萬維思奇根據(jù)人們當(dāng)時對偽裝缺乏熟悉下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事舉措措施上籠蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏得了大大的勝利。

人造衛(wèi)星在太空中因為位置的不中斷變化，可引起溫度卓然變化，有時失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)峻影響良多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向，自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，披發(fā)熱能力相差很大的百頁窗樣式，在每扇窗的滾動位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大困難。

人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究天然界的生物吧！

蝴蝶的啟示作文 篇5

去年夏天，烈日炎炎，太陽像火球炙烤著大地，人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調(diào)房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒關(guān)緊的窗子里闖了進(jìn)來，大概是外面太熱想進(jìn)來涼快一下吧。“姐姐，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，找到了室內(nèi)唯一的熱氣來源——沒關(guān)緊的窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見了窗外的風(fēng)景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來，又向玻璃撞去。終于，它的動作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上?！肮?傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來，說：“我要把它做成標(biāo)本!”

黃蝴蝶到死也沒能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠(yuǎn)方……

也許，我們會嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實也許只要轉(zhuǎn)一個彎，換一個角度，成功便近在咫尺。

蝴蝶的啟示作文 篇6

生活中有很多小事可以給我們?nèi)松膯⑹?，其中有一件至今記憶猶新。那是一個星期天的下午，我媽要加班，把我留在家里寫作業(yè)。

我媽一走，我就拿起我的閱讀練習(xí)開始做。做完后發(fā)現(xiàn)只用了15分鐘，于是決定再做一次奧運(yùn)會，做完就休息。奧數(shù)有點難，就托著腮幫子打坐。突然，窗外一只美麗的蝴蝶引起了我的注意。它的翅膀是天藍(lán)色的，上面有幾個淡黃色的點，外面有一圈綠色的花邊。我最喜歡這兩種顏色！于是我從椅子上跳起來，把筆扔到一邊，迅速打開窗戶讓它飛進(jìn)來。

蝴蝶真的很聽話，很快就用翅膀飛了進(jìn)來。表演時間到了！我一定要抓住它！它飛進(jìn)臥室，我趕緊跑了進(jìn)去；但不一會兒它又飛進(jìn)了客廳，我只好一起來到客廳.為了抓住它，我“跑來跑去”，喘著粗氣，但我的努力沒有白費(fèi)。當(dāng)它休息的時候，我一伸手就抓住了它。

我一邊幸災(zāi)樂禍，一邊看鐘，啊！媽媽半小時后回來！我必須快點做作業(yè)。我把蝴蝶放在瓶子里，隨機(jī)在蓋子上打孔，然后沖進(jìn)書房做奧運(yùn)。打開它！剩下的四個題好難！找不到第一個問題數(shù)量關(guān)系；第二個問題最后用“方程解法”解決了；第三個問題，一個“攔路虎”躺在我面前，真的無從下手；第四個問題以前好像做過，現(xiàn)在想不通了。匆匆忙忙，還是把《奧數(shù)》扔到一邊，快速做英語閱讀，寫一篇不少于90字的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的短文！只能在頭皮上寫，心里還是想著蝴蝶。會死嗎？你感覺如何？我感到不安。時間過得真快。我媽媽剛寫完論文就來了。

“作業(yè)做好了嗎？”媽媽問。我說不出來。母親徑直走進(jìn)書房，關(guān)上門。我的心在等媽媽糾正。心里真的很后悔，心想：不抓蝴蝶就不會這樣。要是時光能倒流就好了。我不知道我媽會怎么批評我。我匆忙跺腳。我媽出來的時候滿臉烏云，批評：“英文文章不合理，幾個字拼錯了；語言還可以；怎么還剩下三道數(shù)學(xué)題？今天效率太低了！”聽完之后，我的臉感覺火辣辣的，后悔不該抓蝴蝶浪費(fèi)時間。

如果我專心做作業(yè)，我根本不會發(fā)現(xiàn)蝴蝶，也不會被它們吸引。其實做什么都一樣。你必須集中精力。你不能三心二意。

蝴蝶的啟示作文 篇7

森林里有一種美麗的動物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開的地方，扇動的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那對翅膀像花一樣漂亮，飛舞時讓人感覺像是花在舞蹈。

蝴蝶身上的?；y不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家萬維思奇根據(jù)人們當(dāng)時對偽裝缺乏認(rèn)識下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏得了大大的勝利。

人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)重影響很多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向，自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！

蝴蝶的啟示作文 篇8

第二次世界大戰(zhàn)中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國的軍事倉，中國的將軍在想對策的時候，突然看見一只小蝴蝶在一棵小樹上落下，然后就不見了。這個將軍很疑惑，為什么就不見了呢？

這個將軍找了好久也沒看見蝴蝶，他說：“難道這只蝴蝶會隱形嗎？”這個時候，一位生物學(xué)家走到了這里，問：“將軍，你怎么了？”將軍說：“這里有一只蝴蝶會隱形！”生物學(xué)家驚訝地說：“什么？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說。生物學(xué)家看了又看，也沒有看見那只蝴蝶，他忽然興奮地對大將軍說：“我知道怎么避開日本的導(dǎo)彈了！”

生物學(xué)家知道蝴蝶是不會隱形的，他不過是知道了這只蝴蝶是靠自己的顏色保護(hù)自己，不被別的動物吃掉。

于是，生物學(xué)家和科學(xué)家聯(lián)合起來，一起發(fā)明了一種戰(zhàn)場躲避日本襲擊的武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的顏色，就算是戰(zhàn)士們趴在草地上，敵人也只會認(rèn)為這是一堆草，不會注意到這一堆普普通通的“草”。戰(zhàn)爭中，日本小鬼子看不見中國軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的傷亡。

原來，每一種動物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>

迷彩服只是人類眾多發(fā)明中的其中一項，希望將來的發(fā)明帶來的不是戰(zhàn)爭，不是災(zāi)難，而是幸福。

蝴蝶的啟示作文 篇9

夏天的一個禮拜天，我到公園里玩，發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在哪飛著，我想：他反不漂亮，還對人類有著不小的貢獻(xiàn)呢。原來，蝴蝶的身上的波紋給了人們很大的啟示，在二戰(zhàn)期間，德軍包抄了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事且標(biāo)和其他防備舉措措施。

蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇異根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏熟悉的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事舉措措施上籠蓋蝴蝶花紋般的偽裝，因此，做了迷彩服。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。我也想發(fā)明一件東西，我想發(fā)明一個變色腕表，有三個按鈕，第一個是變色按鈕，只要想變什么色就變什么色。第二個按鈕的飛行扭，可以像蝴蝶那樣飛；么三個是按扭，不管是變色仍是飛行，按一下，功能就消失了。我想未來一定能發(fā)明出這樣的腕表。

蝴蝶的啟示作文 篇10

若不是咎由自取，怎能化繭成蝶。作文題記

翩翩起舞。

即使只剩余風(fēng)吹雨打，我也要在風(fēng)里最獨倚軒度，執(zhí)一塵世此去經(jīng)年，靜味往日的歲月。隨便地出了一本，張精致的端蝶插面落入了地面上，思結(jié)著它數(shù)據(jù)漫游到心靈深處。

風(fēng)在大吼。雨在怒吼。坐著窗前看見凝豪在夾層玻璃上的雨一點點聚集而侵侵落下來，是落淚。這些孤零零的葉片落地式在頭被風(fēng)一吹易如反掌地使打過最終一絲希望，是心痛。準(zhǔn)備工作好的詩歌朗誦比賽自信心滿的我連初賽也沒有進(jìn)。沒有了自信心與堅的我，只剩余肉身，擺動擺地走在充斥著風(fēng)的回家的路上。

像夜院沒有了星辰的陪件，像向日要沒有了太陽的可護(hù)，像魚群沒有了水的三養(yǎng)，沒有了開心的我既憂傷又怒樓梯道里。角落里旁撞進(jìn)眼前的是一張極大的數(shù)網(wǎng)，尤其是上邊有一只灰白色兩色的與提，它了，牢牢地地，不可以動。轉(zhuǎn)眼間，悲仿變換為惱怒，那惡的想法在腦海中里轉(zhuǎn)化成，總之它橫縱全是死，比不上死的爽快些：扔到排水溝里漏死吧！何其柔弱的蒼生！就在手指尖觸遇到它的跨的情況下，我吃驚了！

它在動，并不是風(fēng)的吹攜，并不是我的碰觸，是它！是它在掙脫！不經(jīng)意間中，嘴巴不由自主地上升了，把我眼下這風(fēng)景所吸引住，這才就是我內(nèi)想著見到的。啪一一總算，在它不屈不撓、堅持不懈不懈的努力后，第一根蜘蛛絲總算被它的恒心所吸引。期待的火焰在心里熊熊烈火。根又一根，他們陸續(xù)被掙斷。蝴蝶撲棱著羽翼飛走了出來，我心中的迷失束縛被開啟，因為我跟隨它離開了出來。雨或是密密麻麻地斜織著，但蝴蝶卻不會再擔(dān)心，依然半空中翩翩飛舞。太陽光伸出一個角與我共賞這精彩紛呈的風(fēng)景，太陽照在它的身上，反射面出如水質(zhì)采樣暖金黃的瑩瑩的光。何其漂亮的蒼生！

忽然被性命打動，被期待打動，一個微不足道卻頑強(qiáng)的蝴蝶再次撿起了我遺失的自信心、期待高一隨筆。是它教會我沒見到結(jié)果的情況下，一個如平時一樣普普通通的日巷子里，普普通通的我偶遇了普普通通的它，卻在回家路上詮釋了了非凡的風(fēng)景，蝴蝶在風(fēng)雨中展翅飛翔變成我心中的迷人風(fēng)景，停留在我心里的最深處。幸福是短暫性的，記憶力則是永恒不變的。在它的鼓勵下，我禁不住加速了回家了的步伐，去手工編織專不屬于我的風(fēng)景。

蝴蝶的啟示作文 篇11

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！逼鋵崳灰ビ^察，不僅可以發(fā)現(xiàn)美，還可以從中得到很多啟示。

在古色古香的婺源，春意盎然的田野上，有幾只漂亮的小東西從我眼前飛過—————原來是五彩斑斕的蝴蝶??！那些色彩明麗的小精靈在陽光下閃閃發(fā)光，金黃，翠綠，由紫變藍(lán)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些靈動的小蝴蝶，發(fā)現(xiàn)他們的翅膀花紋有所不同：有些是彎彎的圓弧，有些是一塊塊的彩色斑點，還有些則是顏色漸變成的圖案......這讓我想到了軍人的迷彩服。

果然，蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇利用蝴蝶在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的原理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。后來，人們還生產(chǎn)出迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

人類真的很有智慧！通過蝴蝶花紋的啟示，就把坦克、戰(zhàn)斗機(jī)等武器改成了與草叢、森林色彩相近的顏色。蝴蝶鱗片的張開與收縮給了航天科學(xué)家以啟示，他們根據(jù)這一原理研制出一種裝置，解決了長期困擾他們的難題。

大自然真奇妙，一只小小的蝴蝶就能給我們帶來了這么多的啟示，由此可見，人類與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。

蝴蝶的啟示作文 篇12

大自然是人類的好老師，大自然給予了我們許多的啟示，使我們有了發(fā)明創(chuàng)造。

有一天我在小區(qū)的花壇中和小伙伴玩游戲。看見了一個美麗的身影，可是當(dāng)我們想去仔細(xì)看看，那是什么東西的時候，只看見了五顏六色的花朵，其余什么都沒有看到。我仔細(xì)看了一會兒，看見了一只金黃色的蝴蝶，它正在傳播花粉，這時我心里有一個小問題，為什么蝴蝶在五顏六色的花朵中很難分辨呢?我心里非常疑惑，我?guī)е@個小問題飛奔回家。

到了家里，我去問我的好朋友-電腦，它告訴我：科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個試驗，在一張白紙上放一只蝴蝶，蝴蝶色彩斑斕的花翅膀，很容易被發(fā)現(xiàn)了，這是基于明暗色的視覺反差而產(chǎn)生的。接著又在另一張彩紙上放一只蝴蝶，結(jié)果蝴蝶的斑紋跟彩紙吻合蝴蝶便很難被發(fā)現(xiàn)。試驗證明蝴蝶靠翅膀上的斑紋偽裝自己，隱蔽在花叢中，從而躲避敵人。后來，蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況下，提出，利用蝴蝶的色彩在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的道理發(fā)明了迷彩服盡而躲避敵軍。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷害。

原來只要認(rèn)真觀察，研究大自然，大自然會給予我們很多的啟示。

蝴蝶的啟示作文 篇13

求生欲望是無比強(qiáng)盛的，最近，我就被一只蝴蝶的求生欲望給震動了。

記得那天，剛下過淅淅瀝瀝的小雨，我悠閑地走在一條濕潤的小路上。我向前望去，隱隱約約看到了一只蝴蝶，它正在空中痛快地跳著舞，那舞姿多么柔美，多么迷人！突然，它定格住了。我迷惑地朝它走去，原來它被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了。我仔細(xì)地觀察起這只蝴蝶，它的翅膀是淡黃色的，身上有些紅點，看上去漂亮極了。

我剛預(yù)備把它放走，又轉(zhuǎn)念一想，看看它能否自己逃脫，于是就愣住了手。這時，一只可怕的蜘蛛爬了出來。蝴蝶看見了，拼命地拍打著翅膀，網(wǎng)上那晶瑩的露珠也被震落了。幾秒鐘后，蝴蝶終于擺脫了一只翅膀。這時的蜘蛛已經(jīng)近在咫尺！說時遲那時快，它居然用自己的一只翅膀拍打著蜘蛛。可能被這突如其來的攻擊嚇壞了，蜘蛛竟掉下了蜘蛛網(wǎng)，身上只吊著一根蛛絲。蝴蝶趁機(jī)用力擺脫，終于逃出了蜘蛛的魔爪，向自由的天空飛去……

可愛的蝴蝶，是你讓我明白了面對難題不能退縮，要勇敢地與它抗擊的道理。

蝴蝶的啟示作文 篇14

這是一個寂靜的夜晚，月光如水。我坐在鋼琴邊上，手足無措。馬上就要考鋼琴五級了，越練越煩。到底練不練呢？我猶豫不決，只好打開后院的門，吹著微涼的風(fēng)，坐在木椅上靜想。

我無奈地看向黑暗的天空，卻意外地看見屋頂處有一個深棕色的東西。上面有點灰，好像是一種昆蟲。我喃喃自語：“這烏黑的東西是什么呀？還在那里動呢！”我站起身來，湊近，仔細(xì)觀察。那好像是一個蝴蝶的繭。

蝴蝶正艱難地破繭，它先用兩只前腿將繭撕開，再吃力地將自己的頭從繭里鉆出來，然后擺脫繭的束縛。但這時，蝴蝶卡住了，動彈不得。我以為蝴蝶會放棄，但并沒有。蝴蝶竟然繼續(xù)連著繭一起擺動，試圖借著風(fēng)力讓繭破裂。它的六條腿拼命地動著，未完全展開的翅膀也拼命扇動著。絕不放棄！沒過一會兒，蝴蝶成功地從繭里飛了出來，落在木椅旁的牽?；ㄉ稀Ｎ仪宄乜吹胶茄┌椎某岚蛏喜紳M了美麗斑斕的花紋。多么美麗的蝴蝶啊！那一幕，如涅槃重生般絢爛。

丑陋的繭中飛出美麗的蝴蝶，這個讓人震撼的場景，讓我想起一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”蝴蝶破繭而出難道不與生活相同嗎？蝴蝶就像我們，繭就像生活中的考驗與障礙，這一只只“攔路虎”阻擋著我們通往成功的道路。若我們像蝴蝶那樣堅持不懈地奮斗，就一定能有所成就！

我又回到了我的房間，打開鋼琴蓋，頓時精神充沛。看那考級的譜子《瀏陽河》，我會心一笑，演奏起那美妙的歌曲。一切努力沒有付諸東流，最終我考級成功，取得優(yōu)異的成績。

那晚蝴蝶給予我的啟示，我將終生難忘——只有堅持不懈，持之以恒，才能成功。只有通過黑暗的隧道，才能見到希望的曙光。

蝴蝶的啟示作文 篇15

如果我是一只蝴蝶，我會自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我會放飛夢想；如果我是一只蝴蝶，我會綻放我的光彩。

蝴蝶的種類很多，有一種至今我才知道，就是枯葉蝶。它的外表像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉，但就是這樣的它現(xiàn)在已經(jīng)處在絕種的邊緣，因為它把自己隱藏的太深，使人們更加倍地捕捉它，善于偽裝的枯葉蝶并沒有逃過被捕捉的命運(yùn)，已快瀕臨滅絕……

我曾看過一本書，書中的主人公袁緣雖然文采出眾，但仍然很自卑。在它的小說出版后，依然像往常一樣自卑，依然像枯葉蝶一樣，黯然無色，不敢表現(xiàn)自己。在她的朋友的幫助下，她參加作文比賽，獲得第一。在她的學(xué)校給其頒獎時，她的小說讓同學(xué)們大吃一驚，對其刮目相看。她這時才明白綻放真實的自己多么的重要，做一只光彩奪目的蝴蝶，多么的絢麗。

這些故事都說明了自己的內(nèi)心與外表都光彩四射，才會有美好的明天。不要隱藏自己，不要詆毀自己，更不要收斂自己。要堅信，我會放光，我會加油，我會勝利！我不會自卑，不會失望，只會堅強(qiáng)的向著勝利前進(jìn)。雖不如枯葉蝶美麗，也不如袁緣聰穎，但始終相信，我就是最棒的明天。

蝴蝶的啟示作文 篇16

科學(xué)家在青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼，在蜻蜓身上發(fā)眀了飛機(jī)，在云杉身上發(fā)明了廣墦電視塔……我也想能得大自然的啟示，發(fā)明一些對人類有幫助的東西。

“啊——好美!”我來到了夢幻仙境看見小精靈在飛，我也在飛，我不是精靈，而是穿上了一種像翅膀的服裝!飛上天空一起游玩，好開心!“叮呤呤，七點到了，該起床了!”鬧鐘響了，打斷了我的美夢，心想：如果，我能發(fā)明一對可以穿，可以脫的翅膀。一天，突然一只蝴蝶從天上像樹葉一樣落下來，掉在我的手掌心里，我覺得蝴蝶的中心部份很重，翅膀像氣球一像輕，蝴蝶飛走后，我知道了我可以用一對用游泳圈材料做成的翅膀。

我想我的夢想，將來總有一天會實現(xiàn)的!

蝴蝶的啟示作文 篇17

大自然的啟示大自然是個奇妙的世界，有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘!

在一個陽光明媚的春天，我來到行政中心觀察大自然。一踏進(jìn)綠油油的草坪，我就看見一對蝴蝶在翩翩起舞。我頓時對它們有了興趣，我用手快速地對準(zhǔn)它們一抓，沒抓到。蝴蝶卻被嚇飛了，我悄悄地跟著這對蝴蝶，它們飛著飛著，就停在了一團(tuán)草叢上。我躲在草叢后面靜靜地等待時機(jī)，等它們安分下來了，我就一抓，可是我的速度怎么可能有它們那么快呢，結(jié)果你知道的，沒抓到。就在我的手碰到草叢的那一刻，碰出來一大群蝴蝶。我心想：“我之前怎么沒發(fā)現(xiàn)它們呢?原來，它們之前是利用了自己身上的保護(hù)色才沒有被發(fā)現(xiàn)的。”

早在二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服。

大自然真是人類的好老師呀，長大后我也要當(dāng)一名科學(xué)家，為人類作福。

蝴蝶的啟示作文 篇18

那一年，我回家鄉(xiāng)的時候，在一個小樹叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。

我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，忽然里面破了一個洞，然后里面鉆出一個像螞蟻的頭，慢慢的一個大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體凸起了一點，這已經(jīng)花了他半個小時，假如要是整個身體凸起豈不是要半天了！我可沒這個耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時間一分一秒的過去了，那蝴蝶一伸一縮，假如它稍一松勁，又得重新來過了，這使我想起了一個成語，就是不能中途而廢，這只蝴蝶終極貫徹始終！當(dāng)蝴蝶還有一點沒伸出時，我腦海中閃現(xiàn)出一句話，瓜熟蒂落，水到渠成！

讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長，不然他的雙一時不會強(qiáng)壯的。

我們?nèi)擞趾螄L不是呢？要經(jīng)由磨練、挫折和掙扎才能長大，假如父母早為你鋪墊好了，你是永遠(yuǎn)不會成長的，我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，一步一個腳印地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，人生才會走的出色……

蝴蝶的啟示作文 篇19

人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；從蜻蜓小鳥身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)——

幾十年前，科學(xué)家利用大自然中的植物，動物，昆蟲，獸類——發(fā)明了一個又一個的高科技。而我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶授粉的秘密，并為家里的兩朵花授了粉。

昨天放學(xué)回家時，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在花朵上飛來飛去。蝴蝶的四只腳立在這朵花的花心上，不一會兒，又立刻飛走了，飛到另一朵花的花心上了。我想：“蝴蝶是在干什么呢？難到是在采蜜嗎？”

回到家里，我打開電腦，用“百度搜索”知道剛才蝴蝶在為花朵授粉呢!當(dāng)蝴蝶立在花心上采蜜時順便把花粉粘在腳上，然后落在同類花上，把粉傳給同類花的花心上，就完成授粉了。

我從柜子里拿出工具—一根棉簽。我把棉簽往雌花心上，當(dāng)花粉粘到棉簽上時，我把花粉均勻地抹在了雄花心上，這樣，授粉就完成了。

通過這次試驗，我明白了，人類最好的老師就是大自然。

蝴蝶的啟示作文 篇20

有這樣的一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問，這本書的名字叫做生活。它的每一頁都是學(xué)問，每件事都是啟示。

一天，我看見窗前有一張未織完的網(wǎng)，網(wǎng)上有一只蜘蛛。蜘蛛不停地爬，想用絲織成一張完整的網(wǎng)。但當(dāng)它正忙個不停，即將織完的時候，一陣大風(fēng)吹來，把它卷走了，它織的網(wǎng)也被吹散了。蜘蛛用了九牛二虎之力才重新爬到它的殘網(wǎng)上。我不禁為它感到惋惜：那么辛苦織的網(wǎng)就這樣被毀了?？伤皇寝D(zhuǎn)了一圈，又再次織了起來。我想蜘蛛現(xiàn)在一定很生氣吧，但又無可奈何。它他重復(fù)著同樣的動作，這次經(jīng)過了很長的時間，它又織好了一張網(wǎng)。忽然樓上不知誰潑下一些水，把它的網(wǎng)給沖垮了。我想，這下完了，蜘蛛可能會氣壞了?？芍┲牒孟窀緵]有生氣，又迅速織起來。我很好奇，緊緊地盯著它，心想：它是在賭氣，還是在與命運(yùn)競爭呢？但小小的它怎么可能戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)呢？

大約過了四五分鐘時間，它把網(wǎng)又一次織好了。突然一滴水落到了我的頭上，原來要下雨了。蜘蛛好像意識到什么，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它好像忽然變聰明了，只見它忙把織好的網(wǎng)吞進(jìn)肚子里，變個方向豎著織網(wǎng)，使雨水不會淋到網(wǎng)上。終于，暴雨來了，它的網(wǎng)也總算織好了。現(xiàn)在無論多么大的雨也傷害不了它。它安穩(wěn)地坐在網(wǎng)上，我也為它松了口氣。

雨停了，太陽出來了，縷縷金光射出一道彩虹，我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛！因為蜘蛛成功戰(zhàn)勝了困難，織好了一張完好無缺的網(wǎng)。

我的心情豁然開朗起來，想到：只要有恒心，有毅力，有堅持不懈的精神，就能像蜘蛛一樣，戰(zhàn)勝任何困難。

有關(guān)考試的作文推薦

小編精心挑選，為大家?guī)眍}目為“有關(guān)考試的作文”的文章。寫作是學(xué)生鍛煉思辨和邏輯推理的優(yōu)秀方式，同時也有助于自我情緒調(diào)節(jié)。優(yōu)秀的作文更能讓我們在語文考試中脫穎而出。敬請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)信息！

有關(guān)考試的作文(篇1)

在一個星光閃爍的夜晚，外面荒涼急了，我早早的就睡覺了，但是，書包里還洋溢著喧鬧聲。

突然，語文本聽見一個低沉的哭聲，原來是考試卷在哭。語文本關(guān)心地問：你為什么哭?。靠荚嚲碚f：小主人又不認(rèn)真啦，老師在我身上畫了好幾個大紅叉。語文書說：小主人做的筆記好多，可就是提高不上來，那成績爛的很。數(shù)學(xué)書也生氣地說：小主人對你真好，你看看我，一個筆記都沒有，只有題目做了，我都快餓死啦！

我被吵鬧聲吵醒，揉了揉睡眼蒙松的眼睛，走到書包旁，心想：這些書怎么會說話了呢？正當(dāng)我胡思亂想時，英語本開口了小主人在我身上寫得字母好漂亮，而且沒有錯的。那是因為小主人喜歡你。考試卷大哭起來。我好想解釋，可是不知道該說什么，眼看著考試卷越哭越傷心，水靈靈的眼睛里流出了無數(shù)滴眼淚。

猛然，我驚醒過來，原來是一場夢。我心想：小試卷啊，小試卷，我以后會認(rèn)真的，讓老師在你身上打滿對鉤，不會不讀題讓你傷心啦，我的小試卷。

有關(guān)考試的作文(篇2)

叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了正在睡覺的我。我不滿的把鬧鐘按下，媽媽也催我起“床，我穿上衣服，洗漱好，坐到飯桌前面。媽媽對我不斷的提醒著，“有沒有帶鉛筆？有沒有帶鋼筆？有沒有帶橡皮？”我不耐煩的應(yīng)答著，我也知道媽媽為什么這么提醒我，因為，今天是我人生中的第一個考驗—小學(xué)畢業(yè)考試。

我因為在補(bǔ)習(xí)班中考的太多了，倒也沒那么緊張了。來到學(xué)校，我看到一些同學(xué)在沒心沒肺的打鬧著，也有那種學(xué)（智）霸（障）在翻著書復(fù)習(xí)著。

不一會，監(jiān)考老師抱著一打卷子走了進(jìn)來，發(fā)完卷子，廣播里傳來：“請同學(xué)們開始答題?！蔽议_始動筆，第一場考試是數(shù)學(xué)考試，我翻看了一下卷子，嗯都是我會做的題，我開始從填空題到最后的應(yīng)用題全部答完后，我開始檢查錯題題，等我檢查完一遍后，就開始收卷。我感到無比自信，因為我都會做。

第二場考試是語文考試，語文是我最擅長的學(xué)科，我也最喜歡語文。我開始把詩詞部分填完，然后再去一道道的答完全部的題。然后一收卷的，我就回家了。

在這里，奉勸一下12345年級的學(xué)妹學(xué)弟們，好好珍惜小學(xué)的時光吧，回不去了。而且，暑假太爽了！

有關(guān)考試的作文(篇3)

“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了教室，“馬上要發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦！”

我們班的同學(xué)都僵住了，像一群群木雞，不一會兒同學(xué)們議論紛紛。

“怎么這時候發(fā)試卷？”

“你如果考不好，你媽媽會不會訓(xùn)你？”

……

我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門口望了望：“數(shù)學(xué)老師來啦！都別鬧了！”

數(shù)學(xué)老師走上講臺，手里還抱著一摞試卷，然后挺直了腰板望了望大家說：“這一次第一名是……”我沒有關(guān)心前四名的人和成績，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”

我的心里有許多小精靈在跳躍著，在放學(xué)的路上，柳樹擺手、鮮花點頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表揚(yáng)。

??！考試好的感覺真好！

有關(guān)考試的作文(篇4)

（一）

因為星期一我要期末考試 ，所以星期日晚上我早早的就睡覺了，由于心里總想著要考試，醒得也特別早，因此沒等著媽媽叫我，我就已經(jīng)起來了。

我快速的穿好了衣服，開始收拾書包。我跟媽媽說：“老師不讓作弊，就先別帶語文數(shù)學(xué)書了。”因此我就只帶了一個鉛筆盒，還有一些玩兒的東西。因為我媽媽說：“第一節(jié)考語文，第二節(jié)考數(shù)學(xué)，第三節(jié)第四節(jié)可能就是玩課了?！笨墒俏覀兛荚嚭苈苈瑑晒?jié)課考一科，所以一個上午我們才把那兩科考完，考完了剛好放學(xué)。

（二）

考試的時候，張國龍、馬云龍根本不做題，在后面折騰來呀折騰去，老打架，他們不但打架，最后還相互告狀，張國龍先告狀，對老師說：“馬云龍打我肚子?！睆垏埜嫱隊罹驮谧蓝防镎彝鎯旱臇|西。 馬云龍馬上說：“張國龍?zhí)呶彝?。”老師一句話沒說就把他們兩個的卷子全收了上去。張國龍找不到玩具玩兒，這時才發(fā)現(xiàn)卷子也沒了，就滿地找卷子，還是馬云龍反應(yīng)快，說：“不，不要收我卷子。”老師還是把卷子拿走了，這個時候張國龍才知道他們的卷子是被老師收走了，他們兩個人的卷子沒了，老師說要按0分處理，他們好后悔呀。

我覺得張國龍應(yīng)該比馬云龍可能好點，因為張國龍已經(jīng)上了一個一年級了，他上第一個一年級的時候老師發(fā)現(xiàn)他不行，就給退回到幼兒園了，這是他的第二個一年級。他應(yīng)該知道錯了，應(yīng)該知道遵守紀(jì)律了，可是他還是要玩啊玩。

這個時候老師又看到范梅影不好好做卷子，老師就把他的卷子也收上去了，老師對他說：“你要是過一會兒表現(xiàn)的好的話，我把這個卷子到時候再還給你?！边^了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)范梅影表現(xiàn)還可以，老師就把他的卷子還給他了。

我們都考完了，可是馬云龍和張國龍呢，考試的時候他們一直都坐不好，老師到最后也沒把卷子還給他們，他們的卷子肯定會被作為0分處理了，不知道他們的爸爸媽媽會不會打他們，那我也不知道 ，要是你要問我的話，我問誰去呀，只好給你回答不知道，你會失望的。

（三）

我們第一科考的是語文，語文考完就留語文寒假作業(yè)了，我趁語文數(shù)學(xué)兩個考試之間的那一會兒時間把寒假作業(yè)寫了一點。上課零響了，我就沒敢寫了，我把寒假作業(yè)放在書包里。

第二科考的是數(shù)學(xué)，考完了數(shù)學(xué)還有好長時間才放學(xué)，那段時間老師一直讓我們檢查試卷、檢查試卷、檢查試卷，我檢查了大概有十遍了，檢查得我頭都大了， 老師還讓檢查。我特別想寫寒假作業(yè)，最后禁不住心癢癢，趁老師不在的時候，我又把本子從桌斗里拿出來了，趴在那寫那寒假作業(yè)，最后老師抓得特別嚴(yán)，看得特別緊，看得特別緊，抓得特別嚴(yán)，我不敢寫了，只好又把那個本子放書包里了。

最后終于老師讓我們交卷子，靜息了，“哎喲”，我長長的出了一口氣，靜息的時候我想寫作業(yè)，老師忽然看到一個小朋友在寫寒假作業(yè) ，他罵了那個小朋友一頓，我就只好沒敢寫了。

有關(guān)考試的作文(篇5)

“媽媽！媽媽！我語文95.5分，數(shù)學(xué)98分，英語98分！”一進(jìn)門我就大聲的報告好消息，媽媽連忙從房間里跑了出來“真的呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我說：“喔！媽媽萬歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽懷里。媽媽笑瞇瞇地說：“不過，不能太驕傲，要繼續(xù)努力喲……”唉！媽媽又開始長篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！

我閃到一邊開始看我的《小豆子》了。我躺在床上看書，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時，媽媽早就發(fā)出獅吼功：“安雨夕！跟你說過無數(shù)遍了！不要躺在床上看書！還有，作業(yè)做完了沒有呀？”我就會說：“做完了！”然后媽媽就會兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說：“我也要給你布置作業(yè)６舉一反三》三篇，《語文課堂作業(yè)》六課，寫一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”，那個滋味可真不好受呀！可現(xiàn)在呢，媽媽一句話也不說，讓我感覺好別扭，真是坐立不安哪！

到了中午，媽媽溫柔的說：“走吧！我們?nèi)コ晕鞑?！”我就和媽媽一起去吃西餐，吃完西餐又去逛商店，又去…?/p>

我還以為考好會給我?guī)砀猓烧l知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒考差，要不然就更糟糕了。

啟示作文

依據(jù)您的信任，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇題為“啟示作文”的文章，請相信您可以在此篇文章中找到滿足您需求的信息。寫作文章需要經(jīng)過深度思考與情感表達(dá)，以創(chuàng)造出全新的藝術(shù)體驗。此外，文學(xué)創(chuàng)作也是擁有良好交際技巧的必要條件之一。一篇杰出的作文在我們的語文考試中扮演著重要的角色。

啟示作文(篇1)

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

有一次，我在看一本新買的書——《微山湖上》。這本書是少年紅色經(jīng)典中的一本，很好看，特別是里面的故事，很有趣?？墒牵偢杏X寫的沒有趣味，干巴巴的，而且，我去過微山湖，那里非常美，讓人流連忘返，可是他寫的也不是很美。于是，我看著，便打開了音樂，聽起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語”。不一會兒，我隨著音樂那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過你的世界，讓你的每個愿望都完美……”。

第二天，爸爸問我：“你從書中知道了什么？”

我支支吾吾的說：“我……知道了……恩，那個……啊，不知道?！?/p>

爸爸很生氣。

從這件事中，我知道了一個啟示：做事不能一心二用，要認(rèn)真的去做。

啟示作文(篇2)

最近，我們第一小學(xué)校內(nèi)流行著一種文化活動——下象棋，我為了趕上“時代潮流”，也開始學(xué)著下象棋了。這不，周五，我剛學(xué)會下象棋，就讓爸爸與我PK呢。

“爸爸，快來陪我下象棋!”我讓“兵馬”都“就位”了之后喊道?！昂玫??！卑职致劼晳?yīng)戰(zhàn)?！邦A(yù)備——開始!”裁判員媽媽發(fā)令了，我與爸爸立刻集中精力，開始對抗。我畢竟經(jīng)驗太少，所以一連輸了幾盤。“小寶啊，你這真是孔夫子搬家——凈是輸(書)啊!”媽媽笑道。我本來就不高興、不服氣，這一通話直接把我激怒了。但我沒有反駁，反而心平氣和地與爸爸聊了一會兒，并約定了再戰(zhàn)時間——星期日，這才回房。

為了增強(qiáng)“戰(zhàn)斗力”，我從書店買回了四本《象棋攻略》，抱回家仔細(xì)研究，星期六的空余時間全被我拿去看書了。我還做了筆記，防止自己忘了這些攻略，可謂“用心良苦”了?！斑@次一定要給你們點厲害瞧瞧!”我心中暗想。

終于到了再戰(zhàn)之日了，我在媽媽說開始后立刻按攻略上走了“當(dāng)頭炮”，爸爸把“馬”跳了上來，我又把“兵”前進(jìn)了一步，爸爸也把“士”動了一下……就這樣過著招式。終于，爸爸心急了，我看準(zhǔn)機(jī)會，將“馬”跳了過去，他剛想防守，我的“車”也沖進(jìn)了他的“帥帳”!“哈哈，將軍!”我大喝一聲。爸爸已無回天之力，只好認(rèn)輸。“耶，萬歲!”我高興地大喊。

象棋，因為有你，我才又認(rèn)識了許多朋友;因為有你，我才真正體會到了“運(yùn)籌帷幄”這句話的道理。通過下象棋，也讓我明白了：人生就像下棋一樣，一步走錯，就會滿盤皆輸。所以，我們做人要像下象棋一樣，小心走好每一步，充實地度過美好人生。

啟示作文(篇3)

《守株待兔》的故事大家肯定都聽過吧，那里面守著木樁的人真是太可笑了。今天我又在漫畫里看到了一個這么可笑的人。

故事里小明扛來樹苗，隨后拿出鐵鏟，三下五除二便挖開一個洞，費(fèi)盡九牛二虎之力才栽好樹苗。就在他拿來水壺準(zhǔn)備澆水時，卻看到一個人坐在樹苗旁，原來是小藍(lán)，小明不客氣地問了一句：“你干什么?”小藍(lán)也不生氣，淡淡地對他說：“等著乘涼?！毙∶餍南耄赫鎽?

看完這個故事，我真是哭笑不得，就算再生氣的人，看完后，也肯定會被小藍(lán)的行為笑掉大牙!但是冷靜下來的我仔細(xì)一想，突然就覺得：生活中，這種人還真不少，唉，可悲啊!曾幾何時，人們都在嘲笑漫畫里的小藍(lán)，可又有誰想過，其實自己可能就是那個可笑的“小藍(lán)”。

這些人不僅數(shù)量多，而且種類也多——有同學(xué)為班爭光，自己卻在外面炫耀的，有討飯的，還有守著木樁等兔子的……

我的堂弟就是一個名副其實的“小藍(lán)”。上一次去爺爺家吃飯時，堂弟厚著臉皮跑來蹭飯。并且非常“自覺”地為自己弄來一碗飯;媽媽特意燒了一盤大龍蝦，我精心剝了十個，這才剛準(zhǔn)備吃呢，誰知堂弟拿起筷子，直接叉了七個!我瞬間青筋暴起，正準(zhǔn)備來一招獅吼功，但是一看到老媽的眼神，我便不敢發(fā)作。這下，我剝好一個便往嘴里扔，根本不敢留，誰知堂弟一個惡狗撲食，蝦尾就沒了。我太難了!

做人還是不要不勞而獲得好，要踏踏實實的。

啟示作文(篇4)

豬，大家對它的第一印象就是又臭又臟?？晌也贿@么認(rèn)為，我對野豬這種動物很感興趣，聽說防毒面具也是根據(jù)它發(fā)明的呢。豬和防毒面具這種高科技產(chǎn)品有什么聯(lián)系呢?

我百思不得其解，于是就上網(wǎng)查資料：原來當(dāng)野豬聞過強(qiáng)烈的刺激性氣味，就用嘴拱地來一味逃避氣味的刺激，對毒氣起到了過濾和吸附作用。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們受到啟示于是就設(shè)計和制造出了，世界上第一批防毒面具，這種防毒面具使用的是吸附功能很強(qiáng)的活性炭，豬嘴的形狀能夠裝入空的活性炭。直到今天，盡管吸附性能越來越優(yōu)良，但是防毒面具酷似嘴的形狀卻一直沒有改變。

大自然還有許許多多的知識需要人類去發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們善于觀察，一定能發(fā)明出更多對人類有益的東西。

啟示作文(篇5)

有這么一個故事，一個老爺爺用竹條編了一條竹龍。他在竹龍的尾與口各開了一個洞，龍口可以隨意開合，而龍尾始終是開著的。接著老爺爺把幾只蝗蟲從龍口放進(jìn)去，然后關(guān)閉龍口。過了幾天，蝗蟲不但沒有出來，反而都被餓死了。老爺爺又用同樣的方法將一只只青蟲放進(jìn)里面，過了一會兒，青蟲居然一只只全都爬了出來。

這個結(jié)果讓我震驚?；认x完全可以隨意咬個洞出來，青蟲軟軟的，一些尖尖的東西就可以使它傷痕累累。結(jié)果為什么會是這樣的呢?我想象出了這樣一幅畫面。

蝗蟲進(jìn)去以后，它們認(rèn)為“唯一'”的出口被堵住了，沒有了任何可以逃生的機(jī)會，最后餓死了。

青蟲被放進(jìn)去后，同樣迷茫。但它們一想，反正也是一死，不能就這樣坐以待斃。只要有一線希望，就一定能爬出去。

它們便開始小心翼翼的爬著，爬了很久，雖然它們開始被一些尖尖的東西扎的非常疼，但它們清楚的感覺到空氣越來越來清新。啊!陽光射了進(jìn)來，它們迅速的爬著，終于找到了出口。

是啊，生活也是這樣的，假如你遇到了非常糟糕的事情，幾乎沒有選擇的余地，那你就賭一把吧，勇敢的面對現(xiàn)實。通過努力，你將會看到一片新的天地。

一個旅行者不小心掉進(jìn)了懸崖。幸運(yùn)的是他抓住了一根藤條。然后他發(fā)現(xiàn)想要上去比登天還難。一位僧人路過這里，對他說：“跳下去吧，也許會有生的轉(zhuǎn)機(jī)?！甭眯姓呗犃松鷼獾拇罅R：“你想讓我死的更早些嗎?”說完，他別過臉去，不想再聽僧人的話。最后那位旅行者終于支撐不住了，再也沒有力氣抓住藤條，朝懸崖底墜去。幸運(yùn)的是他被掛在了離地面很近的樹枝上安全逃生。是啊，跳下去，就是賭一把，生死各半，為何不曾一試?旅行者就和青蟲一樣“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

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啟示作文(篇6)

一個星期六的下午，天氣涼爽，我在街邊遇到了一個乞丐。

乞丐雙手端著盆，向著人們要錢，只見一個調(diào)皮的小孩蹦噠著走過來，給乞丐丟了一塊錢，乞丐點頭哈腰的向小孩表示謝謝，又一個人來了，他打著電話，好像是在教訓(xùn)著員工，沒有禮貌的隨手將錢扔進(jìn)乞丐的盆里，并斜眼瞟了一下他，乞丐看到了這樣子的人，沒有任何辦法，依舊只能點頭哈腰的表示謝謝。

我憤憤不平的上前去詢問，遇到這樣子沒禮貌的人，為什么不給予他回?fù)?乞丐無奈的說：“我是社會的低層的人，而他是高層的人，我們的能力不一樣，權(quán)利不一樣，以及財富也不一樣，我不能給予他回?fù)?，否則我將會受到懲罰?！逼蜇そ又终f：“這樣子的人物生活中很常見?！彼麄儾糠秩藭虅萜廴耍床黄鹣裎疫@樣的社會的低層人，所以我們必須學(xué)會容忍。之后乞丐又囑咐我說：“你要好好學(xué)習(xí)成為社會高層的人，不受限制，你要懂得，弱小，就會被人看不起?！?/p>

聽了他的這些話，我暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，以后不受人的限制，并且?guī)椭嘈枰粠椭娜恕?/p>

啟示作文(篇7)

動物，是我們身邊最普通，最親近的生命，然而恰恰是這些小生命，給了我們無限的啟發(fā)。

小狗，是一種鼻子很靈敏的動物。它們可以區(qū)分、等危險物品。細(xì)心的的人們發(fā)現(xiàn)了這一點，就帶著小狗去追尋壞人，去抓壞人。后來，人們想讓小狗去排雷，卻擔(dān)心小狗的生命安全，就發(fā)明了現(xiàn)在的“排雷儀”。排雷儀只要距離地面5厘米左右，就可探測出地雷的具體位置，這樣，警察、士兵就能準(zhǔn)確地挖出一個個隨時可能爆炸的地雷，保證人們的安全。

水母，是生活在海里的生物，雖然危險，但人們還是受到了它的啟發(fā)。原來，水母有一種神奇的功能，就是用耳朵探測風(fēng)雨的來臨。一旦探測到準(zhǔn)確信息，它就能在風(fēng)雪來臨前，游到安全水域。人們根據(jù)水母的奇特耳朵，發(fā)明出了“水母耳探測儀”，并在風(fēng)雨到來的前幾十個小時，播報給民眾。

看，這就是這些小小的動物，給了我們多少啟發(fā)，造福了多少人。所以，我們要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，才能創(chuàng)造出美好的`未來！

啟示作文(篇8)

嗨!朋友們，一起來看看我們的班級吧!你看了嘴巴絕對“會變”成一個雞蛋，黑板上有兩個大大的字——傳話，你可能以為老師是在提醒我們不要講話吧!但我們班的同學(xué)都特別期待“傳話”。你一定疑惑不解，我們到底在干什么呢?猜不透，猜不透，還是讓我來告訴你吧!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲在我的和耳畔敲響，同學(xué)們興致勃勃地等待著丫丫老師介紹游戲規(guī)則。聽老師說完，有的同學(xué)說:“太棒了!”有的說:“Yeah!”有的說……

丫丫笑盈盈地說:“首先請每一組的第一位同學(xué)到講臺上來，我要把話傳給第一個同學(xué)，然后你們再互相傳給第二個同學(xué)，依次類推，最后一個同學(xué)把自己聽到的答案報上來，游戲正式開始!”

老師選中了吳佳妮參加游戲。臺下的同學(xué)一動不動地盯著老師和吳佳妮，丫丫把吳佳妮拉到一旁，貼著她的耳朵小聲地說著……同學(xué)們瞪大雙眼，湊近耳朵，可還是沒有聽到他們在悄悄地講些啥。吳佳妮點點頭，若有所思的想了一會兒，對我說要傳的話，我自稱“順風(fēng)耳”的耳朵關(guān)鍵時候掉鏈子啊!多數(shù)內(nèi)容都沒有聽清，自認(rèn)倒霉，憑著想象告訴了丁子珊。最后劉欣悅滿臉委屈地叫道:“貓貓親牛牛，貓貓踩尿尿?！?/p>

大家哄堂笑了一番，丫丫老師笑著說道:“你們知道這次游戲的意義是什么嗎?我想告訴你們的道理是耳聽為虛，眼見為實?！?/p>

原來，這就是丫丫葫蘆里裝的藥了，Yeah!

啟示作文(篇9)

世上無難事，只怕有心人。我從學(xué)輪滑開始，就把他當(dāng)成了我的座右銘。

上幼兒園時，我看見別的小朋友在我面前穿著輪滑鞋滑來滑去，我好羨慕。我就央求媽媽給我買一雙，央求了好幾次，媽媽才同意。有了是有了，可是不會滑呀。媽媽說：“你先手扶墻滑”。我試了試，滑的很順溜嘛！我大喜過望，一不留神，頭朝地摔了一跤，還好有頭盔，要不然就摔成腦震蕩了。又劃了幾下，磕著下巴了，我忍不住哭出了聲，“我不學(xué)啦，”我生氣地說?！霸僭囋?，”媽媽溫柔的說。我劃了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就這樣，我不斷摔跤、起來，功夫不負(fù)有心人，在快滿一個星期時，我終于學(xué)會了。

在家里滑了幾圈，感覺自己劃得很不錯，就對媽媽說：“媽媽，咱們一起出去滑輪滑吧。”“好啊，”媽媽爽快的答應(yīng)。下樓還剛滑一小下，就被一顆小石子絆倒了，我想把小石子踢開，但是又被自己絆倒了，好郁悶??！好不容易劃到了廣場，可是，我上臺階時，又絆倒了，我坐在地上賭氣。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人”。我聽了媽媽的話，覺得有道理。終于，我能熟練的地滑來滑去了。

世上無難事，只怕有心人，一直激勵著我向前進(jìn)。

啟示作文(篇10)

我看到了一幅漫畫《網(wǎng)絡(luò)誘惑》，它給我敲響了警鐘，讓我不得不警惕。

在一個房間里，一個小男孩坐在電腦桌前，一臉癡迷地望著電腦——他正在玩電子游戲。墻角的書包和球棒早已經(jīng)落滿了灰塵，旁邊的棒球也開了線。從電腦里伸出一條紅地毯，地毯上撒了許多花花綠綠的糖果。地毯的盡頭是一個青面獠牙的魔鬼，他用銅鈴似的眼睛貪婪地盯住男孩，仿佛在說：“快來啊，親愛的孩子，這里是一個天堂!快快踏上紅地毯，這里有無窮無盡的樂趣，沒有作業(yè)，沒有煩惱……”小男孩哪里能禁得住這樣的誘惑，義無反顧地投入到游戲中。

漫畫里的小男孩也許感受到了游戲的樂趣，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是美好的、甜蜜的、幸福的!卻不知道潛藏在游戲里的那個“魔鬼”是多么害人。小男孩浪費(fèi)了大好時光不去讀書、學(xué)習(xí)，卻在家里玩游戲!他被這一時的快樂蒙蔽了雙眼，竟放棄了學(xué)業(yè)!他享受著短暫的歡愉，沉浸在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里，而游戲這個魔鬼卻在不知不覺中吞噬著他的時間、金錢、精神以及他的身體健康……仔細(xì)想想，現(xiàn)在的兒童，因為網(wǎng)絡(luò)游戲而出事的還少嗎?沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不但會造成精神上的“殘疾”，同時也會浪費(fèi)很多時間和金錢呢!由于網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，有些孩子逃學(xué)、曠課，整天泡在網(wǎng)吧里，浪費(fèi)了美好的青春年華，學(xué)習(xí)成績一落千丈;有的輟學(xué)，整整兩年不出家門;有些孩子為了玩游戲花得傾家蕩產(chǎn)，有的因為沒錢便進(jìn)行入室盜竊，更有甚者因為父母不給錢玩游戲竟然揮刀砍向父母!看到新聞報道的這些事，真是讓人痛心啊!

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，我們應(yīng)該善于利用它的便利來了解世界，豐富知識，開闊眼界，而不是僅僅用來玩游戲。適度的娛樂放松可以活躍我們的大腦，但是一味地沉迷于此就有害了。青少年朋友們啊，千萬不要為一片小小的葉子擋住了視線而停滯不前，導(dǎo)致看不到那雄壯的泰山。我呼吁，擺脫那網(wǎng)絡(luò)的誘惑吧!讓我們攜起手，共同創(chuàng)造出精彩的明天!

啟示作文(篇11)

丫丫老師進(jìn)來沒多久，就告訴了我們一個天大的好消息——玩?zhèn)髟捰螒颉Ｈ嗤瑢W(xué)都樂開了花，有的說:“太棒了!”有的鼓掌，有的蹦蹦跳跳。

“開始!”在老師的一聲令下，每一組的第一位同學(xué)急急忙忙地跑到丫丫老師的面前豎起耳朵聽著老師的話。

而這次，我是這組的第一位同學(xué)。剛聽完老師說的話，嘴里念叨著，準(zhǔn)備告訴第二位同學(xué)的時候，我止住了腳步，生怕傳錯，為保險起見，決定再次問一下老師。

我給自己鼓足了勇氣，嘴里一直重復(fù)念叨著那句話。開始傳話了，我傳給了第二位同學(xué)，但還是不放心，所以傳了第二遍。此時，我心里懸著的那塊大石頭終于落了下來。但是第二名同學(xué)也愣住了，他焦急地跑來問我:“你再說一遍，我又忘了!”我站在一旁努力地回憶著剛剛的老師和我說的話。哦……終于記了下來。一字不落的把話傳給了第二位同學(xué)。他也點了點頭，好像很自信。

就這樣傳著，就到了第四位同學(xué)那里。只見他信心滿滿地走向的黑板。此時我感覺我們組勝券在握。但我看了看答案，心情頓時跌下了谷底，我嘆了聲氣說:我們這次的答案是錯的?！?/p>

丫丫老師一邊笑著一邊說:“我們班的孩子太搞笑了，竟然有人聽成了:公豬公公豬被宰!而原話是:橫豎橫豎橫橫豎，豎橫豎橫豎豎橫?！苯淌依镆魂嚤Γ媸亲约憾急蛔约憾盒α?。

這個游戲很有趣，但也告訴了我們一個道理:耳聽為虛，眼見為實。