假如我是班長作文

假如我是班長作文。

一篇優(yōu)秀的作文是我們思維的完美呈現(xiàn)，一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“假如我是班長作文”，請記住將本網(wǎng)頁的鏈接加入到您的書簽列表中！

假如我是班長作文 篇1

假如我是班長，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課，不受別人的影響，做好作業(yè)，把書本整理好，管好自己

假如我是班長我要提醒那些追來追去的同學(xué)，叫他們不要亂跑。如果有些同學(xué)很悶。我就主動和她談話，使她不再煩悶。如果有些同學(xué)不做好課前準(zhǔn)備，我就把他叫回座位，叫他做好課前準(zhǔn)備先

假如我是班長，我要叫那些不做眼保健操的同學(xué)做。入股不閉眼睛做，就叫他閉上眼。如果有同學(xué)不知做到第幾節(jié)，我都提醒他。而做不準(zhǔn)確的，我就利用下課時間手把手地教，腳到他會做為止。

假如我是班長，我要做老師的小幫手，幫老師拿作業(yè)。要做同學(xué)的好朋友，見到誰不會做題，我就教她，啟發(fā)它。

假如我是班長

假如我是班長作文 篇2

我盼盼星星、盼月亮，就是盼不到當(dāng)班長的那一天，但是，我很失望，不過也沒關(guān)系，我會靠自己的能力去征服的，我是很有自信心的喲！

假如我是班長，我會首先把我自管好的，我要及格自己，然后，在管別人，這樣別人都會看的起我，這樣，老師和同學(xué)們都會夸我，到那時我心里像吃一塊糖那樣甜......

假如我是班長，我要好好學(xué)習(xí)，成為老師喜歡的小助手，在生活和學(xué)習(xí)上，在考試之前，我會幫助那些差生復(fù)習(xí)功課，還會鼓勵他們，老師肯定說：你真是老師的好助手。

假如我是班長，我會幫助那些留守的同學(xué)和差的同學(xué)，時間長了，他們也會喜歡上我的。這樣我就變成了人見人愛的好學(xué)生了，這樣我就成了一名素質(zhì)高、嚴(yán)格強(qiáng)，名副其實(shí)的優(yōu)秀合格的好班長了！

以后就要看我的表現(xiàn)了！我就等著當(dāng)班長的那一天，但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)了！

假如我是班長作文 篇3

我只是一個學(xué)習(xí)委員，屬于班干部。我想，如果讓我當(dāng)一次班長，那該多好啊！

如果讓我當(dāng)一次班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護(hù)花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因?yàn)槿绻约鹤龅貌缓?，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。

如果讓我當(dāng)一次班長，第一我要抓好全班的紀(jì)律，一個班級沒有一個好的紀(jì)律是不行的。對違犯紀(jì)律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的`表現(xiàn)，我們身為一個小學(xué)生，不能罵人。

如果讓我當(dāng)一次班長，我會帶頭愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。

如果讓我當(dāng)一次班長，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因?yàn)橹挥凶约簩W(xué)習(xí)好了，才能更好地輔導(dǎo)別人。

各位同學(xué)，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說過：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是一個好學(xué)生。

今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機(jī)會，我會還大家一個奇跡。要做就做得更好。

假如我是班長作文 篇4

我們班本來是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級，可因?yàn)槲覀儼嗬锏娜齻€班長都沒有帶個好頭，導(dǎo)致我們班的名次急速下降。

假如我成了班長，我首先就要把我們班倒數(shù)的幾位同學(xué)給帶好，不過，我的成績也不算好，所以，我也要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

上音樂課時，我們班同學(xué)全都亂成一團(tuán)。每次音樂老師放著音樂，我們就在音樂里吵吵鬧鬧，我決定以后要親自下位管紀(jì)律。在這堂課上，我要抓幾個典型，讓那些不聽話的同學(xué)記住上課不可以說話。

同時，我要讓一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。作為班長，自己的成績也很重要，為了起到帶頭作用，我每天課后的十分鐘都要去把每一題問明白，并帶動我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取讓我們班的名次進(jìn)入前幾名。

假如我是班長，我也要為老師分擔(dān)一些事。比如：上課前，讓同學(xué)們都把課本拿出來，把老師要用的東西準(zhǔn)備好，同學(xué)出現(xiàn)了問題要及時向老師匯報，做老師的傳話筒。

假如我是班長，我一定會讓我們的班級越來越好。

假如我是班長作文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我來給大家講一講，我為什么想當(dāng)班長。

我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當(dāng)班長。

假如我是班長，我會把我的學(xué)習(xí)水平提高，不會拉后腿，每次爭奪前三名，為咱們班爭光。

假如我是班長，我會把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開開心心的。

假如我是班長，我會助人為樂，哦！對了，我記得有一天，我的好朋友荷井沒帶鋼筆，我趕緊把我自己的一支鋼筆借給她用。她對我道謝，我呢？也就回答，不客氣。

假如我是班長，我會讓同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，每天的`早上、中午和下午，都打掃衛(wèi)生，讓教室變成美麗的課堂。

假如我是班長，上課不做小動作，積極回答問題，認(rèn)真思考，多動腦筋。讓大腦接收無限的知識，為同學(xué)們做個好榜樣。

記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時，取得了一個不錯的成績，分別是銀牌、銅牌和優(yōu)秀獎。假如我是班長，我會發(fā)揮自己的文藝特長，豐富班級生活。

如果你們選我的話，我會更加努力，做一個好班長，謝謝！

假如我是班長作文 篇6

假如我當(dāng)上班長，班里的同學(xué)都會積極的參加各項(xiàng)活動，假如我當(dāng)上班長，班里的同學(xué)都會按時完成作業(yè)，假如我當(dāng)上班長，班里的紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)在墻上掛起，假如我當(dāng)上班長，老師的笑容會天天綻放。

假如我當(dāng)上班長，我會更加用心聽講，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，帶動落后生一起邁大步，幫助生活和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)共度難關(guān)，讓我們手拉著手，心連著心，架起一座堅固的友誼橋梁。我會成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。如果有同學(xué)因?yàn)樯]有及時上課，我愿意用課余時間幫助他補(bǔ)課，讓他和我們一起沉浸在快樂的學(xué)習(xí)和生活中。他們遇到困難我愿和同學(xué)一起分擔(dān)，我有快樂愿意和他們一起分享。

假如這些我都做到，老師和同學(xué)們，能否讓我如愿以償，我會通過各種努力來贏取老師和同學(xué)的支持還有信任。我為自己加油。

假如我是班長作文 篇7

升入中學(xué)，有了新地集體，自然就要有新地班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻(xiàn)地人，我都會選他當(dāng)班級干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)地，我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)!

假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我地學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在地成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短地時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我地極限。

假如我是班長，我一定會以身作責(zé)，在老師出去地時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我地本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級地一員，毀壞班級地事我們不能做。

假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我地父母，老師頭疼地原因吧!

我就是一個如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性地淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到地事，我也可以做到。我愿意去改正我地缺點(diǎn)，做一名合格地班級干部。

假如我是班長作文 篇8

俗話說，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯裉焓情_學(xué)的第一天。我加入了一個新團(tuán)體。我想借此機(jī)會寫一封推薦信，希望所有的學(xué)生和老師都能接受。

首先，我認(rèn)為我有能力成為一班的班長。從小，我就有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。我希望我能為班級做出更多的貢獻(xiàn)，幫助更多的新同學(xué)。（551336.Com 合同幫幫網(wǎng)）

然而，我知道在小學(xué)的六年里，我有許多不好的問題。例如，我曾經(jīng)是一個自私的人，我對我的同學(xué)非常冷漠。然而，我有信心改掉這些壞習(xí)慣！

其次，我也有良好的紀(jì)律。隨著年齡的增長，我知道了越來越多的真相。我堅信，如果每個人都讓我當(dāng)班長，我只會用一種方式管理班級。到那時，我們班肯定會被評為“優(yōu)秀班組”。

此外，我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛工作，并且有強(qiáng)烈的進(jìn)步愿望。我仍然記得我在小學(xué)的時候，因?yàn)槲业摹傲咙c(diǎn)”經(jīng)常被老師和同學(xué)表揚(yáng)。只要每個人都選我當(dāng)班長，我就會盡我所能，無私地奉獻(xiàn)給班級。

假如我是班長作文 篇9

如果我是班長，我不僅會學(xué)得好，而且會有禮貌、文明、樂于助人。一般來說，當(dāng)班長是不可接受的。

班長是學(xué)生們夢寐以求的職位。雖然據(jù)說，凡事都有兩面性。例如，就在我報名參加校本足球課程時，我們班許多學(xué)生也報名參加了校本足球課程，但只有前30名學(xué)生在跑了7圈后才被允許進(jìn)入足球隊。然而，我是我們班唯一進(jìn)入足球隊的人。為什么？因?yàn)樵谶^去我堅持鍛煉并且大量出汗，所以我加入了足球隊。有幾個好詞：“臺上三分鐘，臺下十年。”大師引領(lǐng)門，實(shí)踐取決于個人。練習(xí)驚人的技能需要努力。如果你想演好一出戲，你必須依靠你早期的工作。許多技能不會壓迫身體，但有技能的人是勇敢的。一百天的竹笛和一千天的竹笛，一個小胡琴折斷了他的腰。"

如果我是班長，我會盡最大努力管理班級，盡最大努力幫助我們班贏得紅旗。雖然班長有很大的權(quán)力，但我不能用這種權(quán)力欺負(fù)人。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，幫助學(xué)生，熱愛工作，積極清理，為學(xué)生樹立榜樣。

如果我是班長，我會幫助老師。有一次，下一節(jié)課是體育課。在我們學(xué)校按門鈴之前，學(xué)生們出去玩了。玩了大約半節(jié)課后。你為什么沒看見那些同學(xué)？哦！原來那些學(xué)生幫助老師換了試卷。為了幫助老師，他們甚至沒有去上體育課，而且有一個班長。

如果我成為班長，我可能會有一些擔(dān)心，但也有一些好的方面，例如，有時你可以照顧別人，如大課間休息，當(dāng)老師不在時，等等。因此，我很自豪能成為這個班的班長。

假如我是班長作文 篇10

放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項(xiàng)有一篇作文，題目是;假如我是班長?；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾小?/p>

假如我是班長，我會做什么呢？哦！對了!班長首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

假如我是班長，我會在早讀的時候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招激將法來讓他們讀?？捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮，象這樣的實(shí)在沒辦法就交給老師處理。

假如我是班長，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦1

假如我是班長，我還會幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時，如果老師沒有布置作業(yè)，我會讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。

假如我是班長，總而言之，我會好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長！

假如我是班長作文 篇11

實(shí)驗(yàn)小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長，我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢？

假如我是班長，首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，使自己的成績名列前茅，在同學(xué)中起個榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認(rèn)真聽課，做好筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。課外時間，我要博攬群書，多讀課外書，豐富學(xué)識，讓同學(xué)們覺得我這個班長是當(dāng)之無愧的。

假如我是班長，我一定要遵守學(xué)校紀(jì)律。課堂上遵守課堂紀(jì)律，不開小差，不搞小動作，不玩東西，不吃零食；在課余時間里，不參與打架，不破壞公私財物；熱愛集體熱愛勞動，有利于學(xué)校和班集體的事就做，不利于學(xué)校和班集體的事不干，保持在同學(xué)心中的良好形象。

假如我是班長，我會助人為樂，因?yàn)槲倚员旧?。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難之時，我會及時伸出友愛之手幫助同學(xué)渡過困難，如果有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績跟不上向我求教時，我會不厭其煩地為他講解。作為班長，我的愿望就是全班同學(xué)成績都能齊頭并進(jìn)，希望（四）年年班成為一個先進(jìn)的班集體，我和同學(xué)們都會珍惜來之不易的榮譽(yù)。

假如我是班長，我一定會協(xié)助老師管理好這個“小家庭”，為老師分憂，我會努力成長為一個德才兼?zhèn)涞暮冒嚅L。

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假如我是家長作文七篇

我們怎樣才能該如何寫好一篇作文呢？寫作是個人思維和表達(dá)水平的體現(xiàn)，作文是我們溝通的重要方式。寫好文章需要多練習(xí)，小編在“假如我是家長作文”問題上做了深入研究并補(bǔ)充了相關(guān)資料，建議你將這個鏈接分享到社交媒體幫助更多的人獲得幫助！

假如我是家長作文 篇1

家長，一家之長，掌管著一家人的經(jīng)濟(jì)、生活大權(quán)，但是在教育受重視的今天、社會突飛猛進(jìn)的今天，至關(guān)重要的是如何管好孩子的成長。如果我是家長，我一定會做一個不稱職的家長，何為“不稱職”呢？

首先，對于孩子的日常生活我是不會動手幫忙的。早晨，衣服自己穿，被子自己疊；晚上，自己鋪床，洗漱。而且隨著孩子年齡逐漸增大，我會變得更不稱職。我會分配給孩子越來越多的家務(wù)。制定一個制度，如一星期至少掃兩次地，拖三次地板，洗七次碗，收拾一次房間。要求自己的衣服自己洗。雙休日還會有特殊政策，給他一定的錢，按要求買菜，菜錢要合算，再讓他燒頓飯（當(dāng)然我會教他怎樣燒）。不時地，還要他跑腿辦一些雜事：比如到電管站交電費(fèi)，或到奶奶家送點(diǎn)什么。我不動手，多動口，讓他干。必要時我還會對他“橫挑鼻子豎挑眼”，指出他“干活”的`失誤。

其次，對于孩子的學(xué)習(xí)，我不會像其他家長那樣終日嘮嘮叨叨，忙前忙后。我不會守著他，盯著他，盯著他的作業(yè)，不會為他的不及格動怒，也不會為他的90多分而高興，更不會逼他上電腦、作文、繪畫之類的興趣班。如果他喜歡去固然好，不喜歡去，何苦強(qiáng)求呢？強(qiáng)求了又有什么效果呢？

最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是教育他怎樣去做人的這方面，我也會不稱職。但是我會經(jīng)常給孩子設(shè)定一個具體的情景，問他該怎么辦，給他時間，引導(dǎo)他，再讓他告訴我應(yīng)該怎么辦。如果正確，我也會報以贊許的態(tài)度，如果不正確，我又會提供恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ屗约侯I(lǐng)悟道理。

朋友們，說到這里，你們覺得我這個不稱職的家長真的“不稱職”嗎？

假如我是家長作文 篇2

時代不同，家長教育孩子就應(yīng)采取不同的方法和態(tài)度，在我們這個時代，家長究竟應(yīng)該怎樣對待孩子呢?我雖然是學(xué)生，但是我想—假如我是家長，我不會完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。

社會總是向前發(fā)展的，無論是生活方式、學(xué)習(xí)方法、個性發(fā)展等方面，都不能強(qiáng)求兩代人完全一致。我更不會說:“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績，女孩子是成不了大器的。”因?yàn)槌蹙呖茖W(xué)知識的人都懂得:女性在智力上與男性相差無幾，同樣可以在事業(yè)上獲得成績。假如我是家長，我不會只憑孩子考試的分?jǐn)?shù)而對孩子的學(xué)習(xí)情況作出簡單的判斷，武斷地給孩子訓(xùn)斥、懲罰或贊揚(yáng)、鼓勵。

我要經(jīng)常與老師聯(lián)系，并利用一切機(jī)會向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的學(xué)習(xí)方法，幫他總緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不會叫孩子讀死書，做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡單，而孩子卻做不出，那我也不會對著他大喊:“我小的時候可從來不像你這樣……”最重要的是:我不會以長輩自居，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對家長不會隱瞞任何事情。當(dāng)然，這是很不容易做到的，然而我會努力地去做。

假如我是家長作文 篇3

假如我是家長，孩子犯錯了我不會打他罵他，這樣會讓他覺得我不愛他了，我會告訴他錯在哪里，怎么糾正。

假如我是家長，我不會在大考試的時候威脅他，或不信任他，而是讓他帶著輕松的心請去考試。 假如我是家長，我不會讓孩子的負(fù)擔(dān)太多，假日讓他寫完作業(yè)就可以玩，而不是強(qiáng)迫他看書，這樣他表面上在看書，心里卻心不在焉。 假如我是家長，我會遵守我的諾言，而不是一會兒就忘了，這樣會讓他覺得大人和小孩不一樣，應(yīng)該讓他覺得每個人都是平等的。

假如我是家長，假期里我會多帶他去動物園、水族館公園等地方，擴(kuò)大他的知識，讓他懂得更多。 假如我是家長，我不會動不動就發(fā)脾氣，突出臟字，這樣他會受到影響，讓他從小養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。 假如我是家長，我會抽出空來，和他一起玩，交流。這樣自己也會輕松很多。

假如我是家長，我會讓孩子在玩的過程中學(xué)習(xí)，在快樂的過程中學(xué)習(xí)這樣不但會了，并且玩的也很開心。 我相信這樣的孩子比強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的孩子懂得更多，更幸福。

假如我是家長作文 篇4

孩子，就是讓他充分展示自己的個性；“皮”是孩子的天性。作為孩子的家長，是要讓孩子“皮”有分寸、“皮”有收獲。

假如我是家長，在家里我會從來不限制孩子的活動，從不要求孩子要的多么循規(guī)蹈矩，但是，我會要求孩子知道什么是對，什么是錯。

假如我是家長，我會在孩子的“皮”中引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)真、善、美。

假如我是家長，我會從孩子的“皮”中發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，細(xì)心呵護(hù)，精心引導(dǎo)。

假如我是家長，我會寬容孩子的“皮”，是因?yàn)槲抑篮⒆釉陬B皮表現(xiàn)的過程，其實(shí)是在不知不覺中的訓(xùn)練動手、動口、動眼、動腦的能力。

孩子的童年應(yīng)該是快樂的。假如我是家長，我希望孩子是在快樂中學(xué)習(xí)，而不是讓條條框框的束縛壓抑得沒有興趣。

假如我是家長，我希望所有的孩子多是快樂的，這樣我們才會快樂無窮!

假如我是家長作文 篇5

作為21世紀(jì)的新新人類，我們要拋棄那些陳規(guī)舊俗，做一個“新新家長”。

假如我是家長，我才懶得嘮叨這嘮叨那，該說的話該做的事，只要講明白，孩子聽明白，你沒有必要一遍一遍重復(fù)。對于那些陳年往事我不會說個沒完。當(dāng)然，如果我的孩子犯了錯，批評教育是不可避免的。不過，我可不會像現(xiàn)在的家長，不分青紅皂白一頓狠批就完事了，那樣孩子既不聽，也不改，自己也會顯得很“膚淺粗魯”。如果我來教育，不會發(fā)表演講稿，只要“一針見血”，點(diǎn)到為止就行。

假如我是家長，就會甩掉那些落伍思想，和孩子一起潮流一把。一起看演唱會，一起打游戲，討論國家大事……體驗(yàn)一下“忙里偷閑”的感覺。

假如我是家長，我才不管什么等級，分?jǐn)?shù)，我只想知道我的孩子進(jìn)步了多少，然后“對癥下藥”，一起商討提高學(xué)習(xí)效率的方法，這些主要由孩子來決定，這樣他不僅知道弱點(diǎn)在哪，更清楚如何克服。

現(xiàn)在的孩子就像關(guān)在籠子里的雄鷹，縱使翅膀再大，力量再強(qiáng)，卻終究逃不脫被軟禁的厄運(yùn)。假如我是家長，我不會過多干涉孩子的生活，他有權(quán)利做自己想做的事，前提是有益的事。我不會讓他做自己的事時丟下自己的活來幫家長，更不會阻止。我討厭一切輔導(dǎo)班，當(dāng)我的孩子遇到困難時，我認(rèn)為我會并且能幫助他，這比把孩子扔到輔導(dǎo)班強(qiáng)多了。

假如我是家長，我會尊重人勸，尊重孩子的選擇，實(shí)現(xiàn)“民族平等”，我希望我能好孩子成為好朋友，而非“主仆”關(guān)系，在任何事情上，他都有和我一樣的發(fā)言權(quán)，決定權(quán)。

假如我是家長，我會做一個讓孩子學(xué)習(xí)的"模范家長"，讓孩子們快樂的“大朋友”。

假如我是家長作文 篇6

“你怎么又在那里看電腦?快去做作業(yè)!你看看時間，都幾點(diǎn)了，一會兒還要上課呢!”媽媽又生氣了。而爸爸又咆哮著：“做完作業(yè)還要去跑步，給我跑四圈!”而他昨天還答應(yīng)我是“跑三圈”。

哎，現(xiàn)在的家長都是望子成龍、望女成鳳，讓孩子們除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)：學(xué)數(shù)學(xué)、語文、英語、體育、美術(shù)、音樂、形體、思想、品德、社會、樂器、奧數(shù)、作文、武術(shù)、書法……還得樣樣精通。假如我是家長，我一定會用功輔導(dǎo)孩子的主課，再根據(jù)孩子的興趣愛好添加一些有趣的興趣班。最重要的一點(diǎn)是：孩子不喜歡的事，不強(qiáng)迫他去做。

假如我是家長，當(dāng)孩子考試沒有考到好成績也絕不打罵他。我會把他的試卷從頭到尾做一遍，看看到底有多難。就算我過于生氣打罵了孩子，也會向他道歉，而不是覺得好像自己很有理一樣置之不理。

假如我是家長，我絕對不會不講信用，答應(yīng)孩子的事一定做到，給他做一個好榜樣。如果孩子給我提了一個像“跳起來摸到月亮”之類的要求，我會向他解釋月亮離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要做火箭才可能摸到它，跳起來就摸到月亮是不可能的，

另外，在閑暇時光，我一定會帶他們到野外郊游，領(lǐng)略祖國的秀麗景色。

假如我是家長，如果孩子在某件事情上有了興趣，我不會一把把他拉回到繁重的學(xué)習(xí)中來，我會引導(dǎo)他順著這個思路想下去，去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一些東西。比如說，他發(fā)現(xiàn)每天睡午覺時必須去把窗簾拉上，十分麻煩。我會啟發(fā)他：“電燈就可以只要按一下開關(guān)就打開，那窗簾呢?”他就順著這個思路給窗簾裝上了小馬達(dá)，可以自動關(guān)閉。而后來他發(fā)現(xiàn)窗簾只能自動關(guān)，不能自動開，于是又在反方向裝了一個馬達(dá)。這樣的教學(xué)方式可比指著黑板上那些公式滔滔不絕好得多。

“快來吃飯咯!”媽媽又在叫我，我只好停止美好的想象?，F(xiàn)在我還不是家長，現(xiàn)在我能做的，就是努力做一個好學(xué)生、好孩子!

假如我是家長作文 篇7

假如我是家長，那我就是大人了，我會努力工作、賺錢，好好培養(yǎng)的孩子，讓他在最好的學(xué)校讀書。她能好好學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。

假如我是家長，到了暑假，我會帶著辛苦了一個學(xué)期的孩子去游山玩水，讓她多接觸接觸大，增長一些書本上沒有的知識，可以讓他寫一篇作文，給我看看，我可以借機(jī)贊賞一下她。

假如我是家長，我會在“六一兒童節(jié)”時，給她一個驚喜，告訴她：“要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)?！?/p>

假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。如果我的孩子做錯了事，我會好好對他說：“你是個好孩子，應(yīng)該知錯就改；而改了嘛，就又是一個好孩子?！比绻娴母牧?，我會獎勵她。如果她一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，我也不會心慈手軟。

假如我是家長，我會經(jīng)常和孩子的聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能，我什么都愿意，她有一片的藍(lán)天，可以自由、快活地飛翔。

假如……

那么多的假如，也讓我知道了做的辛苦，正所謂天下父母心，所以，我現(xiàn)在首先要學(xué)會尊敬父母，要對得起父母……

假如我是家長作文 篇8

假如我是家長，我會為孩子樹立一個好榜樣。假如我是家長，我會以身作則，先去改正自己毛病，而不是用輩份壓倒一切。假如我是家長，我會與孩子成為知心朋友。假如我是家長，我會多多與孩子交流 ，但內(nèi)容決不僅僅限于學(xué)習(xí)，而更多的在孩子生活中，我們會想朋友一樣，交流他感興趣的事。假如我是家長，我會成為孩子的第一個老師，而在他第一堂課上，我教他的不是如何取得高分，而是如何 去做一個正直的人。假如我是家長，我會讓孩子明白，考試只是測驗(yàn)自己的一種方法，而成績并不代表一切，這樣一來孩子就不會為考試成績而很壓抑。

假如我是家長，我不會因?yàn)楹⒆拥目荚嚦煽儾焕硐攵蟀l(fā)雷霆，更不會去打罵孩子！我會去好言勸說，向朋友一樣去幫助他找到問題。假如我是家長，我會努力理解孩子，并且我會試著去換位思考，站 在孩子的角度上，去支持他。鼓勵他。假如我是家長，我會讓孩子知道自己是最棒的。假如我是家長，我永遠(yuǎn)不會拿自己的孩子去和別人的孩子作比，因?yàn)槿伺c人是不同的。假如我是家長，我會為孩子 第一次做家務(wù)而贊賞他，我會為他微小的進(jìn)步而高興。假如我是家長，我會讓以上所有的假如成為現(xiàn)實(shí)。

我也不會讓我的孩子去學(xué)他不喜歡的英語……他不愛學(xué)的一些東西他不喜歡的學(xué)科，也不會為上課外班和孩子發(fā)脾氣，我會征求他的意見，他喜歡上什么課我就給他報什么班。我也會經(jīng)常帶他出去玩， 多呼吸一些新鮮空氣，還可以放松一下大腦；也會帶他去博物館多了解一些中國古代的知識。

總之，我會做一個了解、關(guān)心、常帶孩子出去玩、不發(fā)脾氣、不溺愛孩子的好家長！

假如我是家長作文 篇9

假如我是家長，我不會像其他家長一樣，太過于嚴(yán)肅的對待孩子，我會笑瞇瞇的問：“兒子，今天上課有沒有受表揚(yáng)？”

假如我是家長，我不會像其他家長一樣，讓孩子一邊學(xué)習(xí)，一邊玩。我會讓孩子適當(dāng)?shù)脑谧鐾曜鳂I(yè)后休息。

假如我是家長，我不會像其他家長一樣，一昧地讓孩子做作業(yè)，甚至做到十二點(diǎn)。假如我的“孩子”十點(diǎn)鐘還沒有做完作業(yè)，我會讓他先睡覺，第二天早上再讓他繼續(xù)寫沒有寫完的作業(yè)。

假如我是家長，我不會像其他家長那樣，不與孩子互動，溝通。我會多多換位思考，設(shè)身處地地想想，站在孩子的角度來看是怎么樣的。

假如我是家長，我不會像其他家長一樣，只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，而不關(guān)心孩子的體質(zhì)。我會常常對孩子說：“健康第一，學(xué)習(xí)第二”，并時時刻刻關(guān)注孩子的身體。

假如我是一位家長，我會每天在工作之余盡量抽一點(diǎn)時間陪孩子聊聊天，溝通一下，并問一問他今天在學(xué)校有沒有一些有趣的事發(fā)生。

......

真的！等我長大做家長時，我一定做一個這樣的家長！

假如我是家長作文 篇10

假如我是家長，我就要做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L，做一個孩子喜歡的家長，做一個孩子欣賞的家長，最好是值得孩子尊敬的家長，這樣我才不枉當(dāng)一次家長。

當(dāng)然，這些美好的愿望或許我的家長也曾有過吧，只是在養(yǎng)育我的歲月里慢慢變得不那么可愛了吧！或許是我太不聽話了？我的家長才會變得對我那么兇吧！特別是我的爸爸，我現(xiàn)在可真是討厭他??！什么都管著我，什么都要我聽他的，什么都要給我做主，不讓我有一點(diǎn)自己的想法，這樣的教育，我以后又如何面對復(fù)雜的社會呢？

假如我是家長，我首先要讓“為你好”這個詞消失。假如我是家長，我可不想對我的孩子說這句話，說了就是對孩子的傷害。孩子也是一個人，長大了就一定會有自己獨(dú)立的思想，假如我是家長，我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流，讓孩子明白我們家長“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應(yīng)的代價，以理服人，而不是以輩份服人。

我很喜歡一句話，那句話是說：“我尊敬你的不是你的年紀(jì)。”我覺得這句話用在家庭教育里也非常合適。假如我是家長，我就要用我自己的行動去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個家長，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因?yàn)槲沂呛⒆拥募议L，是比他年紀(jì)大的人而已。有很多“倚老賣老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。

假如我是家長，我就要做一個溫柔的人，讓溫柔的語言和行為感化我的孩子，讓我的孩子從心底里認(rèn)可我這個家長，讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長才是孩子們希望有的家長。

假如我是家長作文 篇11

假如我長大了，成為一名家長，我會怎么做呢？

假如我是家長，我不會把孩子的學(xué)習(xí)成績看得那么重要。當(dāng)我的孩子拿著一張一百分的試卷來到我面前，我不會過多的表揚(yáng)他，因?yàn)槟菢又荒苁顾湴粒視嬖V我的孩子“你很棒，希望你保持這 個水平?！比绻业暮⒆釉谝淮慰荚囍邪l(fā)揮失常，只得了73分，我心中的怒火燃燒起來，真想罵他幾句，但我沒有那樣做，因?yàn)槟菢又荒茏屗械阶约菏莻€笨孩子，我會鼓勵他，讓他不要?dú)怵H，繼續(xù)努 力。

假如我是家長，在我的眼里，品德才是最重要的。我會教育他犯了錯誤要敢作敢當(dāng)，要做一個誠實(shí)的孩子。如果我的孩子偷東西，我不會像現(xiàn)在的家長打罵孩子，我會告訴他“從小偷針，長大偷金 。”的道理，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，并及時改正。

假如我是家長，我會發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，精心的引導(dǎo)他，培養(yǎng)孩子的特長。我不會和現(xiàn)在的家長一樣，只會一味的給孩子補(bǔ)枯燥的奧數(shù)、語文、英語。不管他喜不喜歡，愿不愿意，把自己的思想強(qiáng)加 在他身上。那樣只會讓孩子覺得壓力大，功課重，沒有自己的興趣愛好，快樂的童年悄悄從身邊溜走。

假如我是家長，我要做一個“懶惰”的家長。我要讓我的孩子自己做家務(wù)，自己生活。學(xué)會洗衣，做飯，而不是做一個衣來伸手，飯來張口的家中寶。在學(xué)習(xí)上我不會過多的幫助孩子，嘮嘮叨，陪 伴他學(xué)習(xí)，我會讓他養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認(rèn)真思考，依靠自己的力量解決學(xué)習(xí)中的困難。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他能夠獨(dú)立生活。

假如我是家長，我不會讓孩子做什么事都循規(guī)蹈矩，變成一個只會學(xué)習(xí)的“書呆子”，而會讓他走向社會，親近大自然，變成一個活波開朗，個性鮮明的快樂孩子。

不騙你，等我長大了，一定要做一個這樣的家長。

[精]假如我是班長小學(xué)作文精選

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作的時候要注意內(nèi)容是否具有感染力，為了讓您在寫作文時更加簡單方便。為此，小編花時間整理了[精]假如我是班長小學(xué)作文精選，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

假如我是班長小學(xué)作文【篇1】

尊敬的老師，同學(xué)們：

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”對此，我深有同感。所以今天我要競選班長。

我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后還有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，這就是老師的得力助手，是同學(xué)的領(lǐng)頭人。所以，如果我是班長，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

首先，我得先從餓哦做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

我有能力處理好班級的各種事務(wù)，如果競選班長成功，我將盡力為班級工作，為全體同學(xué)服務(wù)，并做到：一、與其他干部一起抓好班級日常工作，發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)合作的精神。二、做同學(xué)們的知心朋友，為有困難的同學(xué)排憂解難。三、做老師與同學(xué)之間的通信員，架起師生溝通的橋梁。四、虛心接受批評，及時改正自己的缺點(diǎn)。

我會經(jīng)受住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會更加出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級。

假如我是班長小學(xué)作文【篇2】

老師、同學(xué)們：

大家好。

今天我想競選班長這一職位，我還記得拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。

我認(rèn)為，班長不是一個稱號，這不只是個光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以我當(dāng)選，我絕對不會讓這個班長成為一個虛名、一個虛的頭銜，班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，也就是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的幫手，不過，在管你們之前，我得先從自我做起，一定要嚴(yán)格要求自己，起表率作用，其次，我會在任何時候，任何情況下都能想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，敢于堅持自己原本的原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，為大家服務(wù)。

人人都會有志向，人人都會積極主動為他人服務(wù)，我們大家只有不斷實(shí)踐，才能養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，才能使我們集體與個人不斷前進(jìn)，我還記得這班長一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，一個鐵定的紀(jì)律，那就是，到校就要到班，到班就要學(xué)習(xí)，我們不能再像是以前那樣自由散漫，一下課，就開始玩，還有的開始唱歌，就開始講閑話，我們大家一定要改變這個壞習(xí)慣，如果你真的想吵或想鬧地話，請你出去，吵或鬧以后再進(jìn)來，學(xué)校就是一個書的王國、知識的王國。人人都有缺點(diǎn)，我也不例外，所以我還望同學(xué)們監(jiān)督我，讓我改掉自己身上的壞習(xí)慣，假如我做得不好，請盡管提出來，我會盡力改正，我還會幫助同學(xué)克服困難人，使課堂紀(jì)律變得更好要讓同學(xué)們知道紀(jì)律的重要性，不可以在班級前后貼一些貼語，貼一些關(guān)于中考緊迫、要珍惜時間之類的標(biāo)語，遵守紀(jì)律就能抓住寶貴的時間；然后就是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀(jì)律要維持好，個別人再個別處理，這樣總體氛圍好，紀(jì)律會越來越好；不提倡體罰，因?yàn)闆]作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認(rèn)真讀書也不影響別人；鼓勵落后的學(xué)生，讓已經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生帶動整個氛圍。

我會經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級，一定能搞得非常出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級。

假如我是班長小學(xué)作文【篇3】

如果我是班長，我會對班級的工作負(fù)責(zé)。跟同學(xué)們一起朝夕相處絕不讓老師再擔(dān)心紀(jì)律、衛(wèi)生等事情。如果我是班長，對待班級里的活動我又怎樣做呢？

首先，我認(rèn)為一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體。其次，我會努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，多征求同學(xué)的意見，增強(qiáng)班級內(nèi)部的凝聚力與向心力，增強(qiáng)班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級做到最好，就像是我們班運(yùn)動會的口號一樣“五年二班，非比一般”。如果我是班長，我對待班級的紀(jì)律，我又會怎樣做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須又好的紀(jì)律，我絕不讓再向從前一樣讓班級總是亂哄哄的了。我要讓班級變成老師在跟不在都一樣。我要讓同學(xué)養(yǎng)成上課不亂說話的習(xí)慣。上課不可能不說話，但我至少讓他們少說話。

這樣時間一長，同學(xué)們上課就不說話了。而且上課還不搞小動作與說話等，這些就要交給小組的小組長。小組長也要把自己的工作做起來，不能心動，要的就是行動。我還會給各小組評分，根據(jù)分?jǐn)?shù)表揚(yáng)或批評，這樣就能激起同學(xué)們的積極性。如果我是班長，我對班長的衛(wèi)生又要怎樣做呢？我認(rèn)為，一個好班級必須要有好的衛(wèi)生。首先讓同學(xué)們先保護(hù)好自己腳下的衛(wèi)生與各人衛(wèi)生。然后，讓同學(xué)們保護(hù)班級衛(wèi)生，讓同學(xué)們養(yǎng)成看見垃圾就撿的好習(xí)慣，誰看見垃圾就撿就給他們組加分，誰把垃圾亂扔，我會給他們組減分。

這樣一周下來，哪個組的分?jǐn)?shù)最高，我還會用自己的零花錢給哪個小組發(fā)獎。如果我是班長，我會讓班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、班級活動做得最好。憑著我的勇氣與堅強(qiáng)的毅力，我們五年二班一定就是全校第一的好班級。

假如我是班長小學(xué)作文【篇4】

假如我是一名班長，我要把自己管好，上課要比其他同學(xué)認(rèn)真聽講，我要不罵人、不說臟話，我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習(xí)冊和收發(fā)家作本，做好老師的小幫手。我要負(fù)起班長的責(zé)任，早讀讓同學(xué)們認(rèn)真早讀。檢查作業(yè)我會認(rèn)真檢查同學(xué)們的各科作業(yè)，如果有位同學(xué)沒寫完，我會讓他把作業(yè)補(bǔ)完再讓我檢查。我會努力盡好班長的職責(zé)，把我們班管理的有條不紊，讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。

將來我要成為一名好班長和一名優(yōu)秀的宇航員，從現(xiàn)在開始，上課我要不說話，不做小動作，好好聽課，認(rèn)真聽講，只要我努力不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我會為我的夢想努力奮斗！好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。

還是勇敢地向敵人進(jìn)攻!我一看，沒戲啦。好一朵鏗鏘的玫瑰，你用銳利的刀鋒劈出一道道黎明的曙光，你用匕首定格為一段美麗的神話。我先打開百度搜索網(wǎng)頁，想知道“有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰”的意思?漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。想到這里，我好像感到自己的舌頭被拔了下來，手都發(fā)麻了。

假如我是班長小學(xué)作文【篇5】

班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。

假如我是班長，我首先要管好自己。上課講小話、做小動作不但會影響老師上課，也會影響自己的成績，所以我上課要專心聽講。我回家還要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天讀半小時英語，并嚴(yán)格按上行使。

假如我是班長，我要幫助大家共同進(jìn)步。大家不懂的地方可以問我，我一定把我知道的全告訴你。

假如我是班長，我會管理好自己班的公共區(qū)，一定認(rèn)真檢查每一個角落，使班級每次都評上“文明班級”。

假如我是班長，我要創(chuàng)建一個班級圖書角。看到許多同學(xué)中午無聊，竟然跑進(jìn)網(wǎng)吧，我很是心痛，創(chuàng)立了圖書角后，同學(xué)們中午就可以在書海中遨游了。

假如我是班長，我要在黑板報上的一個小角落里，介紹一些學(xué)習(xí)的方法。

假如我是班長我要盡量多搞一些班會活動。

班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。

假如我是班長小學(xué)作文【篇6】

如果我是我的班長——郭雨飛的話，我肯定會被別人羨慕死的。

在班里，我不主動回答問題，是因?yàn)椴桓遗e手，生怕自己回答錯，如果我是郭雨飛的話，我就敢膽大發(fā)言，主動舉手回答問題。

郭雨飛很讓人羨慕，如果我是郭雨飛的話，我們班同學(xué)肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來，“我”就被評為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來“我”的本上面就有五、六個優(yōu)+，多令人羨慕啊。

如果我是郭雨飛的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學(xué)考試的時候，就是得了全校第二名才進(jìn)入我們班的。

如果我是郭雨飛的話，還可以特別受所有老師的喜愛，還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……

如果我是郭雨飛的話，我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長的腿與那么漂亮的身材。

如果我是郭雨飛，我身上的缺點(diǎn)與不足都會消失的，而且還會連續(xù)被評為三好學(xué)生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天與郭雨飛一樣聰明的。

假如我是班長小學(xué)作文【篇7】

升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻(xiàn)的人，我都會選他當(dāng)班級干部?！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)。

假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。

假如我是班長，我一定會以身作責(zé)，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己就是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧。

我就是一個如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級干部。

假如我是她作文

了解“假如我是她作文”的小伙伴們趕緊來看一下這篇文章，作文是培養(yǎng)我們的文學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力的必須道路，寫作是捕捉生活中的閃光點(diǎn)。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，你還在為寫出一篇好作文苦惱嗎？

假如我是她作文 篇1

一個寧靜的晚上，星星不停地眨著眼睛，我躺在床上看《西游記》，看到最精彩的時候，卻迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

在夢里，我竟然夢見自己變成了孫悟空，可以七十二變啦！騰云駕霧，還能飛到五百八十千里之外，真的是千真萬確，如假包換哦！跟電視里的孫猴子長得一模一樣。

我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想去其他的地方看看，就快速一躍而起，一個跟斗飛了五百八十千里，來到一個荒無人煙的大沙漠。我從頭上拔了一撮猴毛，放在嘴里輕輕一吹，那些猴毛瞬間變成了五花八門的種子，有大樹的種子，小花的種子，小草的種子……緊接著我又搖身一變，變成了一瓶快速生長劑，噴灑在種子上，種子立馬長大，沙漠很快就變成了綠樹成蔭的地方啦！哈哈！看著自己的勞動成果，我心中無比自豪。

再來一個筋斗云，我又飛到了一個鮮花盛開的地方，旁邊還有一條小河?？勺屑?xì)一看，這條小河的下游卻變成了一條臭河，許多魚都死了，尸體漂在河面上，不是還有一股股臭氣飄來，我不由也趕緊捂住了鼻子。原來，這里的人們一直往河里扔垃圾，所以才變成了現(xiàn)在這樣。我絲毫不敢耽擱，趕緊變出了一個超強(qiáng)功能的吸塵器，把垃圾很快都吸了出來，我又拿了一個葫蘆，吐出了清澈的湖水，讓小河恢復(fù)了原來的模樣，然后才騰云駕霧滿意地飛走了。

就在這時，我聽見有人在叫我，我努力睜開眼睛，眼前卻模糊一片，使勁兒揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我。唉！如果我真是孫悟空，那該有多好呀！

假如我是她作文 篇2

假如我是一朵花，我會用自己的一生來打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高興的開著。假如我是一朵花，我會在水里和小魚玩。假如我是一朵花，我會讓風(fēng)兒把我的心愿撒向世界各地。

春季我高興的開著，夏天我為人們放出清新的空氣，秋季人們?yōu)槲覞菜?，冬季我謝了，小鳥把我叼起，帶我遠(yuǎn)走高飛，突然把我遺落在崖縫里，讓我生根長葉。我非常感謝小鳥。

我突然來到小河邊，我的影子倒映在湖泊里，小魚、小蝦都被我迷惑了，它仿佛像在跟我說話呢! 我感到很高興，快樂。我的美麗而打動世界，我為我自己是一朵花而感到高興。

我又來到樹林里，我來到樹爺爺、樹奶奶的懷抱里，我和我們的同伴在一起快樂生活，我和小蘑菇比美，讓樹爺爺、樹奶奶當(dāng)評眾，比美完以后，我和樹爺爺、樹奶奶誰的葉子綠。..............

世界為我們而美，我們要為世界付出一生。

假如我是她作文 篇3

一天晚上，我躺在床上看著我最愛的《科學(xué)家勵志故事》，看著看著，我便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

我竟然進(jìn)入了假如的世界，發(fā)現(xiàn)我變成了一位科學(xué)家，穿著白大褂，正在實(shí)驗(yàn)室里呢！桌上有許多變形藥水，我便隨手拿了一瓶灑在地上，藥水立馬變成了一輛蘭博基尼跑車，于是，我開上跑車，拿上剩下的一些藥水，鎖好門，離開了實(shí)驗(yàn)室。在車?yán)?，我發(fā)現(xiàn)車后有一張地圖，便把車調(diào)到自動模式，拿過來仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)有一個叫四季谷的地方，便對車大聲說：快帶我去四季谷！說完，車便風(fēng)馳電掣般的到了四季谷。

到了四季谷，首先，我進(jìn)入了風(fēng)和日麗的春谷?？吹饺藗冋勑︼L(fēng)生，休閑自在，我沒聽到任何尖叫聲，哭喊聲，便笑著離開了。

剛剛離開春谷，一下就踏入了熱情似火的夏谷。我想：現(xiàn)實(shí)世界的夏天是我最喜歡的兩大季節(jié)之一，空氣里充滿了歡樂，這里應(yīng)該也不例外吧？可到了夏谷，景象完全不同，大街小巷空無一人，甚至連小賣部和大超市都沒有人管，這是怎么回事，我便決定進(jìn)去一探究竟。于是，我拿起后座上的隱形藥水和穿墻藥水，一口氣喝掉了這些藥水。下了車，一股股熱浪向我襲來，便趕緊跑到了一家離我最近的商店，拿了一把扇子，一根冰棍（因?yàn)樘珶崃?，商店里都沒有人管）。我一邊扇一邊吃，來到了一棟房子面前，我一閉眼，一用力，便穿墻進(jìn)了房子里面。發(fā)現(xiàn)人們就在我的眼前，但他們看不到我。人們正在一邊吹著空調(diào)一邊吃著冷飲，一邊看著電視，沒有一點(diǎn)兒要出去的意思，我終于明白了：那股股熱浪就是人們開空調(diào)看電視，過度用電，轉(zhuǎn)化成的熱浪呀。這時，隱形和穿墻的時間也快要到了，于是，我趕緊穿墻，沖到了我的蘭博基尼面前，發(fā)動汽車，繼續(xù)前行。

接著來到了秋谷，因?yàn)闆隹炝瞬簧?，人們也離開了家到田野和空地上奔跑。

最后，我來到了冬谷，這也是我最喜歡的季節(jié)之一。我猜：應(yīng)該和夏谷一樣沒人吧！因?yàn)樘淞?。正如我所料，的確沒人。突然我腦子里有了一個想法，十萬火急，便按下了車內(nèi)最先進(jìn)的瞬移按鈕，嗖的一聲，便一下回到了實(shí)驗(yàn)室。

我趕緊配試劑，找材料，發(fā)明出了一件衣服。這件衣服有特殊的功能，可以冬暖夏涼，還可以根據(jù)人體高矮胖瘦變換大小，很快這件衣服在市場上銷售火爆，變成了家喻戶曉的通用品牌。人們穿著這件衣服，在任何時候都能給人們帶來舒適的溫度，帶來歡樂，讓人們精神煥發(fā)，人們再也不用擔(dān)心不會穿衣服了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴一個熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，

我慢慢睜開眼睛，就看到了一個紅紅的大太陽，原來剛才做了一場夢呀。我想，怎樣才能把夢境變成現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，多多讀書了，爭取長大后當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國爭光！

假如我是她作文 篇4

一天中午，我看書時不禁睡著了。夢到了一位仙女，仙女問我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設(shè)計師?！薄昂谩薄Ｏ膳f，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先設(shè)計出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時碰上下雨而又什么也沒帶，那就更麻煩了！穿上我設(shè)計的衣服出門，你就不會再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因?yàn)槲以O(shè)計的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學(xué)纖維織成。

接著，我又設(shè)計了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說要追上潮流，所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設(shè)計的衣服就不用常常去買新衣服了。我設(shè)計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的新衣服了。

最后，我設(shè)計出一種飛天服。“衣服能讓人飛上天空嗎？”你也許會這樣問。你盡管放心，我設(shè)計的飛天服一定能讓你飛上天。因?yàn)榉b后面有一個小型發(fā)動機(jī)，能發(fā)動機(jī)能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調(diào)節(jié)，而且能自動避開有危險的地方，因此十分安全可靠。

我設(shè)計的衣服把我領(lǐng)到頒獎臺上。我正在高興時，仙女又出來了，她說：“你的夢該結(jié)束了?！闭f完又一轉(zhuǎn)魔棒，我醒來了。回憶夢里的情景，我想：“以后一定要設(shè)計出在夢里設(shè)計的衣服?！?/p>

假如我是她作文 篇5

假如我是老師，我要用愛的教育來慢慢的教導(dǎo)學(xué)生，讓他們覺得上課是一件快樂的事。我會每天認(rèn)真仔細(xì)教導(dǎo)學(xué)生，也不會亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯了，我會用誠懇的語氣規(guī)勸他們，讓孩子感動而知錯能改，希望學(xué)生能成為有用的人。

假如我是老師，我會是一位幽默風(fēng)趣的老師，讓每個同學(xué)都喜歡我，我會敞開心胸去接納所有孩子的與眾不同，因?yàn)槲抑溃煽兒秒m然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學(xué)習(xí)盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對問題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨(dú)立的里程碑。

假如我是老師，我要教出一群快樂、有自信的孩子。我會給孩子們表演的舞臺，每個孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的藝術(shù)天份，讓學(xué)生多接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動，來豐富孩子的內(nèi)心世界。如果學(xué)生喜歡唱歌跳舞，我會舉辦個「超級星光大道」讓他們唱個過癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會鼓勵他們說故事給大家聽，然后準(zhǔn)備一些禮物來獎勵他們。我會去欣賞、發(fā)掘每一個孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會教導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)懷別人，從幫助他人的過程中獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車…等活動，多運(yùn)動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他們變得更開朗。我也要為他們爭取，利用體育課時間，來個騎鐵馬環(huán)鄉(xiāng)之旅，從中找到更多的樂趣。

假如我是老師，我會以身作則，正所謂「言教不如身教」，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的良好榜樣，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們勇敢的走出去，勇敢的表達(dá)自我，并且能在各項(xiàng)活動中，受到感染與熏陶，而得到滿滿的收獲。當(dāng)然，我也會不斷的充實(shí)自己來成為孩子心目中最棒的好老師。

假如我是她作文 篇6

假如我是一只在天空自由自在飛翔的老鷹那該多好!在陽光的照耀下,烏黑的羽毛顯得格外漂亮.一陣風(fēng)悠悠地飄了過來,我就迎著風(fēng)在碧藍(lán)的天空飛翔,仿佛自己來到空氣新鮮又舒服的家呢!在空中飛翔的感覺可真棒呀!

每當(dāng)我飛得有點(diǎn)累,就降落到樹枝,抓緊樹枝站得穩(wěn)一點(diǎn)。這時，就可以觀察四周有什么獵物，如果獵物出來了，我就迅速地食物。吃完后，就觀賞一下周圍的美景，這時，我的心情就會變得愉快點(diǎn)，開心點(diǎn)。

我還是個旅游家呢!飛遍祖國的每一個角落，去追求快樂，去追求美好。去追求未來的希望我未來的希望是我們老鷹族有一個溫暖和睦的家園，都可以在自己的天空過好每一天，讓我們一起努力吧!我是一個.追求和平的老鷹，我愿永遠(yuǎn)做大地的守護(hù)者維護(hù)和平，讓每一個動物過上安穩(wěn)的日子!

假如我是她作文 篇7

老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師，我會這樣做：假如我是老師，學(xué)生如果不寫作業(yè)，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣或體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答。

假如我是老師，我不要求學(xué)生參加各項(xiàng)比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。假如我是老師，我會公正無私，即使班長犯錯，與普通學(xué)生的處罰也毫無兩樣。我還會做到絕不偏心，公正地對待每一位學(xué)生。另外，我還會盡畢生所能耐心教導(dǎo)學(xué)生。把我所有的知識都傳授給他們，并且教會他們怎樣做一個品德優(yōu)良的人。

老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗，由于老師辛苦的栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂?良師興國?就是此意。如果將來我真是一位老師，我一定會努力做好。

假如我是她作文 篇8

我是一個胸懷理想的老師。小時候，就有了作老師的遠(yuǎn)大理想，常常期待著有一天能面對一雙雙渴求知識的眼睛，把自己的只是將給他們聽，為他們開啟知識的大門。長大了，終于如愿以償，考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的教師，自己的愿望也實(shí)現(xiàn)了。在三尺講臺上，傳道、授業(yè)、解惑，更是希望能教出一批批成功的學(xué)生，為祖國培育滋潤的花朵。我是一個充滿愛心，尊重學(xué)生的老師。

俗話說，愛滿天下。“愛”在教育工作中確實(shí)發(fā)揮了其特殊的功效。只要你付出了愛，就一定會得到回報：調(diào)皮的學(xué)生會和你特別親密，愿和你說些悄悄話；成績優(yōu)異的學(xué)生，會特別崇拜你，愿意和你一起攀登知識的高峰；孩子們也會用愛來真心真意的對待老師，和我一起共創(chuàng)班級，共爭榮譽(yù)。我是一個具有責(zé)任感的老師。老師這個職業(yè)在社會上有她特定的含義，人們總會認(rèn)為老師高尚的，無私的，樂于奉獻(xiàn)的，同樣，她們也用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求我們，似乎我們要高于別人。所以，我總是以“老師”這個神圣的名字來約束自己，是自己在各方面都能出色。面對一群天真爛漫的孩子，總認(rèn)為自己肩上的責(zé)任十分重大，要培養(yǎng)出具有的底蘊(yùn)，具有品格的人才。似乎只有這樣，才對得起“老師”二字。

當(dāng)然，老師不僅僅只要做到這些，還需要各方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能完善自己，為自己的這份教育事業(yè)畫上精彩的幾筆，擁有這份信心，我想，自己應(yīng)該會把工作做得更好，更出色，我會是一個好老師。有首歌中唱到，“幸福的女人最美麗”，我也有同感，但我又深深地覺的，“認(rèn)真的女人會更美麗”。

假如我是她作文 篇9

伴隨著鬧鐘滴答滴答的聲音，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

我夢見自己二十年的是一名老師。改進(jìn)了教學(xué)方法，搞了很多活動，使同學(xué)們在活動中學(xué)到許多知識。改了對學(xué)生一成不變、冷若冰霜的態(tài)度，我要以一張笑容可掬的臉去面對我的學(xué)生。但也不能過于和藹可親，因?yàn)檫@樣會放縱他們的。

假如我是老師，我就要把作業(yè)減少一半以上，讓學(xué)生有娛樂的時間，去參加一些有益的活動。決不像有些老師，一個詞也要學(xué)生抄十遍，一布置作業(yè)就是好幾課，讓同學(xué)們抄得手腕都痛。

假如我是老師，我要讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，我要用生動有趣的故事來講解課文。瞧，幾十雙充滿求知欲的小眼睛望著我，我就更帶勁了。哈，連平時有“瞌睡蟲”之稱的小玲也聽得入神了，我心里樂開了花。

假如我是老師，我要把學(xué)生帶到大自然的課堂里。春天，帶他們?nèi)ゾG油油的田野里，讓他們在草地上打滾，放風(fēng)箏；夏天，帶他們到河邊釣魚，游泳，捉蝴蝶；秋天，帶他們?nèi)ゲ蓸浞N；冬天，讓他們堆雪人、打雪仗。我不信這樣，學(xué)生們寫起作文來還會無話可說？我不信這樣的童年生活，他們會輕易忘懷？

對了，假如我是老師，我會對所有學(xué)生一視同仁，決不像某些老師，只一味偏愛女生。在我這兒，就不能讓女生得寸進(jìn)尺。如果哪個女生犯了錯誤，包括班長，也不要以為我會格外開恩，對不起，我照罰不誤。男同學(xué)都很擁護(hù)我，我高興極了。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。唉，我什么時候才能當(dāng)上老師呢？

假如我是她作文 篇10

晚上，我躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，我覺得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵云，一朵潔白無瑕的云。

一天，我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過窗戶，我看見醫(yī)院的病床上，躺著一個殘疾兒童，他沒有雙腿，目光憂郁，臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。

多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學(xué)校里讀書寫字。但是現(xiàn)在，他只能躺在病床上，忍受病痛的折磨，沒有自由，也沒有歡樂。我一定要幫助他，逗他開心起來。

于是，我靠近窗戶，施展自己善于變化的本領(lǐng)，一會兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動著三瓣嘴吃青草，一會兒變成裝束奇特的小丑，做著各種滑稽搞笑的動作，一會兒變成了威風(fēng)凜凜的白龍，在空中翻著筋斗……

殘疾兒童透過窗戶，看到了千姿百態(tài)、變幻無窮的我，露出了久違的笑容。

看到這燦爛的笑容，我心里感到了從未有過的幸福。從此以后，我一定要幫助更多有困難的人。

媽媽的呼喚將我從夢中拉回了現(xiàn)實(shí)?；匚哆@美妙的夢境，我暗暗對自己承諾：我也要像夢中的白云一樣，樂于助人。

假如我是她作文 篇11

假如我是學(xué)校的校長，我會讓這個學(xué)校變得潔凈又美麗！

在這一個快樂的日子里，我要當(dāng)一回校長，讓我體會一下當(dāng)校長的感覺。

假如我是校長，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著講課。這樣，同學(xué)們可以表達(dá)自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫作業(yè)時，我讓老師和同學(xué)們一起寫，這樣，就可以一起復(fù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容。寫好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動作慢的同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。

現(xiàn)在，有的同學(xué)很愛玩，有的同學(xué)太胖，不愛鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節(jié)作文課寫作業(yè)，三四節(jié)課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈讓大家個個都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后，不準(zhǔn)寫作業(yè)，作業(yè)必須一二節(jié)課寫完。那四點(diǎn)以后干什么呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習(xí)哩！

周五干什么哩？老師帶著我們把周末卷寫完，這樣，我們回家就只要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂乎。

假如我是校長，我會讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習(xí)一起鍛煉。讓學(xué)校充滿溫情、快樂和幸福，成為一個大家庭。

假如我是校長作文匯總15篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人遣詞造句的能力，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，好的作文一定要日積月累?？赡苷诳紤]如何才能寫好作文呢！以下“假如我是校長作文匯總15篇”由小編為大家收集整理，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是校長作文 篇1

今天在寫作文的時候，我坐在桌子前呆呆地望著窗外，并且設(shè)想：“假如我是校長，我要建一所我心目中理想的學(xué)校，還要給學(xué)生創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)生活。”

假如我是校長，第一個要想的就是學(xué)校的外觀。學(xué)校一定要建造得既美麗又清幽，當(dāng)然還要十分好玩兒，還要建造一座超大的圖書館。這樣才能深受學(xué)生的喜歡。

現(xiàn)在我要詳細(xì)地告訴你學(xué)校的樣子了。學(xué)校要種上好多郁郁蔥蔥的樹木?？梢栽跇淞值闹虚g留一條漂亮的小石徑。教學(xué)樓建在樹林的旁邊。不需要它多么宏偉氣魄，但一定要干凈衛(wèi)生，這樣學(xué)生坐在教室里上課才能心情舒暢。校園內(nèi)還要建造一個美麗的、不大不小的公園，公園里種上許多美麗的小花和小草，還要有一些常青樹；公園中央挖一個小小的魚塘，在中間種上一些荷花，微風(fēng)吹來，滿池的荷花隨風(fēng)飄動，像一群美麗的仙子在跳舞。公園旁邊還要放一些體育器材，這樣同學(xué)們可以在課間或體育課時來鍛煉身體。當(dāng)然，還要有一個我的最愛———籃球場。大大的藍(lán)球場里一定會有同學(xué)們的歡呼，吶喊聲，還有一串串清脆的笑聲。

假如我是校長，我還會設(shè)計一座圖書館，它是這座校園中必不可少的建筑，要選在比較安靜的位置。圖書館里會有許許多多小朋友們喜愛的圖書，圖書的擺放要分列明細(xì)，這樣便于同學(xué)們的尋找。圖書室里面要有一個茶水間和休息室，這樣著累了就可以休息一下，喝點(diǎn)茶。相信幽靜的環(huán)境和濃郁的讀書氛圍一定會吸引更多的小朋友到這里讀書的。

這所學(xué)校至今還在我腦海里飄蕩，假如我長大了做了校長，相信一定會夢想成真的。

假如我是校長作文 篇2

校長早！兩位學(xué)生笑瞇瞇地?fù)u著手和我打招呼。

白小蘭早！丁浩然早！我也朝他們招招手。

旁邊那位新聞晨報的記者十分驚訝我能叫出所有學(xué)生的名字。后來他聽我說學(xué)校已經(jīng)取消書面考試，下巴快要掉到地上了。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了早上9點(diǎn)多。

丁零零突然消防警報鈴聲大作。我趕緊快步走到走廊里看情況。手機(jī)響了，總務(wù)處宋老師告訴我四樓實(shí)驗(yàn)室著火了，他剛打完119電話。

每個班級的教室門已經(jīng)打開，孩子們鎮(zhèn)定而快速地離開教室。我走到樓梯口，看到機(jī)靈可愛的孩子們挨個兒從滑梯下樓，屁股一著地立即彈跳起來，轉(zhuǎn)個彎再滑下一道滑梯。噢，這個對樓梯的改造真是太好了！我禁不住夸贊自己一下。

全校撤離教學(xué)樓集合到大操場只花了1分05秒。大隊部張老師在喇叭里總結(jié)這次的成果。

消防隊的官兵快速來到，很快撲滅了實(shí)驗(yàn)室的火。

那位有趣的記者開始采訪學(xué)生：

請問你們?yōu)槭裁纯梢耘苣敲纯煅剑?/p>

我們下樓不用一格一格走樓梯，只要滑滑梯就行了，當(dāng)然快！

我們經(jīng)常去部隊和士兵一起訓(xùn)練，身體可強(qiáng)壯了！你看我的肌肉。蘇曉勇拉起袖子，向記者展示他的二頭肌。

校長還經(jīng)常帶我們爬樹呢，我們靈活得像猴子一樣，動作當(dāng)然快！

這位同學(xué)，聽說你是從實(shí)驗(yàn)室里撤離出來的，請問剛才實(shí)驗(yàn)室著火，你害怕嗎？

四年級的金彥翔得意地說：小菜一碟。上個星期我們?nèi)パ芯克涂茖W(xué)家一起做實(shí)驗(yàn)，也著過一次火。只要正確應(yīng)對和處理，沒什么危險的。

丁零零下課鈴響了，我從白日夢中驚醒，這節(jié)課講了什么我都沒聽進(jìn)去，因?yàn)閯偛盘磷碛诩偃缥沂切ｉL的幻想中了。

假如我是校長作文 篇3

上學(xué)以來，我們上過無數(shù)的語文課，可是令我至今難忘，回味無窮的只有一節(jié)課，那是剛開始學(xué)習(xí)《白鵝》那一課時。金秋送爽，我當(dāng)時正坐在窗戶旁邊，絲絲的秋風(fēng)送來涼意。

本來那是下午，我坐在位子上困得直打盹?？墒蔷驮谝粫r間我的頭腦一下子清醒了。老師說要挑同學(xué)上臺表演《白鵝》一文里的白鵝怎樣吃食，我一聽就不由自主地挺直了身子。

老師從舉手的同學(xué)中挑出了王子尤來表演白鵝，又拿起粉筆在黑板上從左到右寫了三個字，分別是水、泥、草，又在靠窗邊的桌子上寫上飯。只見扮演白鵝的子尤先在桌邊不慌不忙地吃一口飯，再從容不迫地走上講臺，到黑板上飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草，吃過泥和草再回來吃飯。正當(dāng)王子尤這只白鵝在大模大樣，一絲不茍地吃它的大餐時，另外一個同學(xué)扮演的狗則敏捷地跑來偷吃白鵝的飯了，等鵝發(fā)現(xiàn)時，便厲聲大叫，狗逃，鵝繼續(xù)吃；狗再偷吃，鵝再大叫。如此反復(fù)幾次，飯罐已經(jīng)空空如也。這時，又一個扮演主人的同學(xué)上場了，白鵝便昂首大叫，來責(zé)備這主人對它供養(yǎng)不周。

看著他們的表演，班上的同學(xué)一個個都笑翻了天，有的拍著桌子，有的抱著肚子，有的前俯后仰。老師也像個小姑娘一樣和我們哈哈的笑呢！班里的熱鬧勁兒一下子升了上來。

我最喜歡的就是白鵝責(zé)備主人的那一幕，只見白鵝氣得臉紅到了脖子根兒，昂著頭責(zé)備那給自己供養(yǎng)不周的主人，而那主人竟然干站在那里被白鵝責(zé)備。看到這里，我們都看不下去了，明明是狗偷吃了白鵝的飯，可是主人只能背黑鍋。連老師都說這白鵝真是可惡！

這就是令我最難忘的一節(jié)課，它生動、有趣，讓枯燥無味的課堂一下子精彩起來！

假如我是校長作文 篇4

我們班有43個同學(xué)，人各有志。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類作貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福、美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國。而我，卻想當(dāng)一名校長。

假如我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，解決他們的后顧之憂，使他們安心為國家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個大花園，讓孩子們在一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

假如我是校長，就實(shí)行“獎罰分明”的制度。對學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表揚(yáng)，成績特別突出的可以跳級；對創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。

假如我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排兩個小時的自由活動，讓愛好乒乓球、籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂愛好者得到良好的培養(yǎng)。

假如我是校長，我要安排時間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜?，如春游、夏令營

假如我是校長作文 篇5

假如我是一個校長，我一定做一個令人喜歡的好校長，一個能了解孩子們心聲的好校長。

假如我是一個校長，我會在每個教室裝上一臺“格力”空調(diào)，讓孩子們夏天感到?jīng)鏊?，冬天感到溫暖。他們在教室里一邊學(xué)習(xí)，一邊享受空調(diào)，再也不用去老師辦公室里去“蹭空調(diào)”了。

假如我是一個校長，我一定會多招一些像《漂亮老師和壞小子》中的米蘭老師那樣的老師，而且考試不要太多，一個月考一、兩次就夠了。作業(yè)不要太多，讓學(xué)生們多看些課外書，增加課外知識，而且考試的時候也可以比其他學(xué)校的分?jǐn)?shù)高。

假如我是一個校長，我會把桌子、椅子換掉，變成榻榻米，這樣學(xué)生就不用吃力地掃地了，而且學(xué)生想怎么樣聽課就怎么樣聽課。上課不用舉手，也不用站起來。就像《窗邊的小豆豆》里面的“電車教室”，每個班只有十幾名同學(xué)，而且想干什么就干什么，還有游泳池，室內(nèi)體育館、餐廳……我還會每個禮拜開一次茶話會，讓孩子們吐露自己的心聲，把學(xué)校不良的地方說出來，我再把它改進(jìn)一下，做一個十全十美的學(xué)校、讓孩子們都想來的學(xué)校。

我渴望成為《淘氣包馬小跳》中的歐陽校長，《窗邊的小豆豆》中的小林校長，我更渴望成為“二合一”的好校長！

假如我是校長作文 篇6

現(xiàn)在學(xué)校還有老師的做法實(shí)在是太虛偽了。為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，老師校長得到提升，弄虛作假，這樣學(xué)生看著也會學(xué)壞的。

出現(xiàn)這些問題的主要原因就是老師校長太貪婪了：貪圖名譽(yù)，貪圖錢財！

如果我是校長，我一定讓學(xué)校煥然一新。不會讓老師貪錢出賣學(xué)生。把學(xué)生賣給補(bǔ)課班，跟補(bǔ)課班老師一起分錢。不會讓老師在學(xué)校不講重點(diǎn)，在補(bǔ)課班講重點(diǎn)。我不會讓學(xué)校

老師發(fā)生這樣的事情。如果誰做出了這樣的事情，我立馬把她開除了。

我還會安一個舉報箱，如果老師做得不對，或誰受到了欺侮都可以舉報。我會嚴(yán)懲肇事者。

我不會讓老師留那么多作業(yè)，我要讓學(xué)生有充分玩耍的時間。我還要添置更多的體育器材供學(xué)生使用。老師一定要按著課程表上課，不許取消體育課，體活課。

我相信在我的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定會成為純凈的校園。

假如我是校長作文 篇7

同學(xué)們，你們是不是想當(dāng)醫(yī)生、護(hù)士或者科學(xué)家？我卻想當(dāng)校長。

假如我是校長，我會每個月辦一次春游、夏游、秋游或冬游，讓學(xué)生們看到更多美麗的景色，記憶中留下更多精彩的畫面，長大以后想起來回味無窮。

如我是校長，我還要每個月辦一次運(yùn)動會，舉行跑步、跳遠(yuǎn)、堆沙子、放火箭等各種比賽，還要增加一些新的體育項(xiàng)目，讓每個學(xué)生都健康快樂地成長。

假如我是校長，我會把學(xué)校周圍的危樓拆掉，以免學(xué)生跑進(jìn)去玩。教育學(xué)生不要亂丟垃圾，讓他們看看叔叔阿姨們每天打掃衛(wèi)生風(fēng)吹日曬，多么辛苦，讓他們從小事做起，把學(xué)校變得更干凈，不給清潔工叔叔阿姨添麻煩。

假如我是校長，我會把期末考試取消，學(xué)生到了六年級，再把一到六年級的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容考一遍。我會在校園里種上各種美麗的花和植物，讓學(xué)生們上課、下課都能聞到鮮花的香氣。我要給閱覽室多買一些書，還要養(yǎng)十幾只鳥兒，上課時同學(xué)們在鳥鳴聲中讀書，下課后和小鳥一起玩耍。

假如我是校長，我一定要管好學(xué)生們的午休，老師們準(zhǔn)時下課，不能拖堂，保證學(xué)生們中午12點(diǎn)準(zhǔn)時睡覺。

假如我是校長，我要讓學(xué)生們愛護(hù)眼睛，不要離書本太近，放學(xué)后寫完作業(yè)才能去玩。

假如我是校長，我要讓學(xué)生們觀察一顆雞蛋，直到小雞破殼而出，讓他們感受一下母親養(yǎng)育自己的孩子多么不容易

為了我的理想，我要努力學(xué)習(xí)，爭取早點(diǎn)當(dāng)上校長！

假如我是校長作文 篇8

假如我是校長，我肯定把每節(jié)課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。

然后把各科老師的工資漲一半，每個月都有提成。

接著取消課后的作業(yè)，每天只要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行。

上午九點(diǎn)才上課，課間操只要在操場玩就好，上午十一點(diǎn)就放學(xué)，中午休息三個小時。下午兩點(diǎn)到校，三點(diǎn)半就放學(xué)。

每天只有一科主課，其余全是科任課，兩節(jié)體育。

老師只要女的，一定是不但人美而且心里更美。桌子椅子全換成新的。把監(jiān)控攝像頭全拆了。

誰做錯事就讓他去掃廁所，讓他掃一個星期這還是少的。把每班圖書角的書全換成漫畫。每個月只考一次試，不及格的去掃廁所。

在學(xué)校里立一個我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不干凈再擦一個月。

我要把操場建成游樂場，里面有各種各樣的體育用品和游樂設(shè)施，想玩什么就玩什么。這樣，同學(xué)們就不會覺得體育課是跑步課、跳遠(yuǎn)課……

假如我是校長，我要把積木做得很大。讓同學(xué)們一邊運(yùn)動，一邊創(chuàng)新，搭出各種各樣的房子，還可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)檫@么大的積木，一個人是搬不動的。

我會在學(xué)校安裝這樣的垃圾桶：你丟進(jìn)一個普通的塑料罐，你可以選擇一件玩具，如小汽車、火箭……幾天后，你來取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。當(dāng)然，只要是能回收的它都能做成玩具。

我不再用黑板、大屏幕上課。我要給學(xué)生每人一臺學(xué)習(xí)電腦，你在哪里出了錯，它都會幫你改正。

這也就是說說而已，如果我真的當(dāng)上了校長，我一定會讓孩子們快樂成長，這是我的心愿。

假如我是校長作文 篇9

從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁。敲催@個學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。

我想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學(xué)習(xí)！

我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。

假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。

我不會坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會”、“冬運(yùn)會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。

長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個夢想努力地向前沖！

假如我是校長作文 篇10

小小的我有一個大大的夢想:希望自己以后能成為一個招人喜歡的校長……

假如我是一所學(xué)校的校長，我會先拿來七彩油漆，把開始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個圈，大家是相親相愛的一家人。

我的小屁股常常會因?yàn)樽锰?，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我?dāng)上了校長，一定要把硬硬的板凳變成一個個超軟號的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大手一樣的等等。還得把每個課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后，每個同學(xué)見到這煥然一新的校園，都會開心得合不攏嘴的。

假如我是校長，會讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時間多一點(diǎn)。

假如我是校長作文 篇11

假如我是校長，我要把學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境變好，提供一些有助于改善學(xué)生視力的東西，還要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橹挥袑W(xué)生好了，學(xué)校整體才會變好！

首先，我要把跑道設(shè)計成無顏六色的，因?yàn)檫@樣會使學(xué)生們更加放松，同時我會在操場上安置一些運(yùn)動器械，這樣會幫助學(xué)生們鍛煉身體；我要讓教學(xué)樓里播放動聽的音樂，因?yàn)檫@樣他們就不會感到無聊了；我要在兩座教學(xué)樓之間建造一個走廊，并在走廊里放上一些書，這樣既方便又能讓同學(xué)們增長知識；我要安排老師多種一些樹，這樣會美化校園環(huán)境還環(huán)保；我要在教室里放上一些植物和一些安全的小動物，這樣會幫助同學(xué)們更加仔細(xì)的觀察；我還要讓學(xué)校里的防火、防震能力加強(qiáng)，比如在樓房的周圍安上一些美觀的加固欄，能使樓房更加牢固

假如我是校長，我會

假如我是校長作文 篇12

我是校長的話，那可就美了啦！我要按照我的意志來管理學(xué)校，使學(xué)校充滿歡聲笑語------

我要干的第一件事就是把星期一星期五全班放假，星期六、星期日上課?？荚嚶铮蒙獾?，差生還是要考的。每天開一次自由活動課和體育課，要讓大伙兒玩?zhèn)€夠！也把老師全部辭職，讓學(xué)校只有學(xué)生。

瞧！把三把火一燒，把學(xué)生都給樂壞了，現(xiàn)在啊，他們簡直把我當(dāng)大王看待?。∮行┤诉€在贊美我呢！

朱子涵，我們現(xiàn)在的校長真是好??！我太喜歡她了。

可不是嗎。這樣的大好人哪里找到?。∵B考試都不用考！

這些話傳到我的耳邊，可把我高興死了，我還給他們發(fā)獎品呢！從此，校園里充滿贊揚(yáng)我的豐功偉績的贊聲，一時間，學(xué)生們管我叫教育家。

但是，正在我得意洋洋的時候，一場災(zāi)難降臨過來-------

全校的家長都跑到學(xué)校，家長的罵聲淹沒了校園------

天堂成了地獄，名人成了罪人，我的娛樂型教育宣告失敗。

假如我是校長作文 篇13

每一個人都有自己想做的人，有的同學(xué)想做一名老師，將自己的智慧傳授與他人；有的同學(xué)想做一位宇航員，去看看宇宙有什么奧秘；有的同學(xué)想做一只無憂無慮的小鳥，去看看世界，感受一下自由的感覺是什么樣的……我想去當(dāng)一名校長，讓我們?nèi)タ匆幌聦W(xué)校在我的管理下會變成什么樣子。

假如我是一名校長，學(xué)校的環(huán)境會被我打理地井井有條，有動植物發(fā)展、生長實(shí)驗(yàn)室；還有艘像船一樣的海上生物學(xué)科目；有像一本書的語文；有像一個黑洞的宇宙學(xué)科……有許許多多的科目，去培育每一個孩子的特長，不用去逼迫孩子必須學(xué)哪一門課。比如你喜歡天文學(xué)，就不用去上你討厭的數(shù)學(xué)……去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的興趣愛好與學(xué)習(xí)習(xí)慣……怎么樣，我這個學(xué)校很神奇吧！

假如我是校長，一周有七天，我會上三天的課，放四天的假，讓他們有時間去參加一些課外的活動，讓他們?nèi)D書館多讀一些書本，多查一些資料，我會讓他們?nèi)斓淖鳂I(yè)交的很少，讓書包里的書變的很少，讓書變得很輕，讓他們學(xué)習(xí)沒有壓力，讓他們不再去上一日復(fù)一日、永遠(yuǎn)也上不完的輔導(dǎo)班。

假如我是校長，我會在必要的三天之內(nèi)再讓他們?nèi)ド弦恍┓浅Ｓ腥さ膽敉庹n，讓他們?nèi)チ私鈿v史的變遷，還可以讓他們?nèi)ソ加危ネ嬉恍敉獾幕顒?，讓他們非常快樂，我喜歡他們的笑聲。

假如我是校長，我喜歡我自己建設(shè)的校園，只可惜這是假設(shè)，如果有可能，等我長大了，我一定要建設(shè)一棟這樣的校園。

假如我是校長作文 篇14

假如我是校長，我一定要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

我要教導(dǎo)好我的每一個學(xué)生，使他們都成才，我要教導(dǎo)我的每一個學(xué)生像雷鋒一樣∶立志報國、珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)以律己，把為人民服務(wù)組為最大的幸福。讓他們每一個人成為對國家有用的人。還要開展形式各樣的雷鋒活動，比如：聽雷鋒、唱雷鋒、演雷鋒、贊雷鋒等活動。是雷鋒形象在少年兒童心中扎根。

假如我是校長，我要在我的校園開展豐富多彩的活動。比如：演講比賽、歌詠比賽、運(yùn)動會等，讓我的學(xué)生在各種各樣活動中純凈心靈，提高能力。讓學(xué)生在快樂中健康成長。

假如我是校長，我一定把自己的學(xué)校成為一個人人夸人人贊的好學(xué)校。

假如我是校長作文 篇15

我經(jīng)常對著窗戶發(fā)呆，幻想著：假如我是媽媽、假如我是神仙、假如我是老師，剛剛我又發(fā)了一會呆，幻想著：假如我是校長......

假如我是校長，我要把校園改造得像花園一樣美麗。首先要改造大門，不要這個像停車場一樣的鐵門，而是種上七棵樹，樹與樹之間就是不同年級的通道。我要讓同學(xué)們在操場周圍種上自己喜歡的花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教學(xué)樓外種滿爬墻虎;樓頂還要種菜園，可以種黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……課間或中午吃飯前可以上去摘一些吃。哦，我差點(diǎn)忘了，在操場周邊還要弄一個池塘，池塘里有魚有蝦，放學(xué)后可以釣魚摸蝦，再可以種上漂亮的荷花就更好了。

假如我是校長，我要把所有的課程都變得無比有趣。音樂課嘛，我們就在池塘邊圍成一圈，老師拿把吉它教我們唱歌;科技課，就去科技館吧，老師當(dāng)講解員，給我們講解科學(xué)知識，那該多好啊!還有我特別喜歡的.語文課，把它變成故事會，或者是讓大家把自己看過的書和大家分享討論，作業(yè)就是回家看自己喜歡的課外書，練習(xí)朗讀自己喜歡的一二篇文章，第二天上課大家比賽，看誰讀的雙流利又好聽。

假如我是校長，每個月我都要帶同學(xué)們?nèi)ゲ煌牡胤酵妫ヅ郎?、去麥穗、去果園里采摘，還要去看一看汽車是怎么制造出來的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能變成衣服呢……?

“快吃飯嘍”媽媽的一句話，打斷了我的發(fā)呆，我回過神來。唉，真希望我們的新校長能跟我想的一樣!!

假如我是家長作文(匯總15篇)

以下的假如我是家長作文或者是您在尋找的內(nèi)容。作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，通過寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中。希望對你的工作和生活有所幫助！

假如我是家長作文(篇1)

假如我是家長，我會讓我的孩子們好好學(xué)習(xí)，用正確的方法教育他們。

假如我是家長，我會幫助他們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，為以后的將來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

假如我是家長，我會讓我的孩子們自立自強(qiáng)，即使父母不在身邊，也可以獨(dú)立。

假如我是家長，我會照顧好老人。如果我的家人和孩子生病了，我會不顧一切的照顧他們。如果我的孩子不聽話或犯了錯誤，小事我會加以說服，讓他們知道自己所犯的錯；大事我會嚴(yán)加訓(xùn)斥，讓他們知道事情的后果和嚴(yán)重程度。

假如我是家長，我的孩子在學(xué)校被叫了家長的話，我會說他們，不會用武力打他們，說到他們知道自己犯的錯誤為止，以后別犯類似的錯誤。

假如我是家長，我會事事給我的孩子做榜樣，畢竟“身教勝于言傳”，讓他們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點(diǎn)和好的習(xí)慣。

假如我是家長，我會給孩子心里留下一片好的印象，不會讓孩子幼小的心靈，受到傷害，總是有“怕”的陰影。

假如我是家長，我會好好的去做這個家長?，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后才能做一個合格的家長，給我的孩子們做榜樣！

假如我是家長作文(篇2)

假如我是家長，我會盡全力地帶好孩子。

假如我是家長，我會改變我的教育方式。如：我不會老是寵著他，讓他自己先去面對難題，如果老是去幫著他，他以后不會自己面對，而會總是依賴著家長。如果他自己實(shí)在面對不了，我才會去幫助他。

假如我是家長，我也會在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的時候，我會多陪陪他。孩子大了的時候，我會漸漸地放開他的“手”，讓他自己去生活。如果不放開他的“手”，他就不知道哪些重要的生存本領(lǐng)。老是靠家長的孩子，以后是成不了“大器”的，我小時候就是家人老是不放心我去做別的事情，比如說：剪刀、系鞋帶、游泳等等。因此，我的動手能力就比較差。

假如我是家長，孩子生了什么病，十萬火急，我一定會拋開工作，去帶孩子看病，直到孩子感覺好一點(diǎn)。

假如我是家長，我會跟孩子講一些關(guān)于道德的事情，讓他知道哪一些事情該做和哪一些事情不該做。

當(dāng)然，當(dāng)家長也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，還要照顧一家人——

假如我是家長，我該多忙啊!

假如我是家長作文(篇3)

假如你是家長，你會是什么樣子呢？這一天，不知怎的，我竟搖身一變成了家長！

正好，這是個周末，我早上起來，為我的孩子準(zhǔn)備可口的早餐，然后準(zhǔn)備出去玩。真希望每個周末都能這樣！

可是我的孩子卻不愿出去，他更想在家打游戲。沒辦法，我只好留下來開導(dǎo)他。但我用盡渾身解數(shù)也沒拉動他。他不勞耐煩了，拿起游戲機(jī)，氣沖沖地回到了他的房間。

我無可奈何了。我并不想用暴力教育他，也不能任由他就這樣玩游戲。我開始跟他商量。我苦口婆心的勸誡，他竟全當(dāng)兒戲！

突然，我靈光一現(xiàn)。我特意挑了一本他最喜歡的科普漫畫，他馬上就被吸引了。我又告訴他，在書的海洋里，想這樣有趣的書還有很多。瞬間激發(fā)了他的興趣。這以后，他雖然還玩游戲，但不像之前那樣了。

可憐天下父母心，教育一個孩子，竟如此不易！

假如我是家長作文(篇4)

假如我是家長作文（1）

假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。

看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：媽媽，對不起我錯了這時，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜

一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。

另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢？

瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會不會認(rèn)為媽媽只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。

孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會疼愛他，可是當(dāng)孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢？

假如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。

假如我是家長我還會怎么樣呢？

初一:孫瀟芃

假如我是家長，我會讓孩子過的無憂無慮，沒有煩惱，沒有憂愁！每天都是開開心心的如果孩子上學(xué)上累了，回到家后，我就會讓孩子輕輕松松的，不要讓孩子增加負(fù)擔(dān)，孩子是未來的花朵，我們要珍惜不過，該教育的時候，還是要教育的，如果孩子犯了錯誤，我就要給他分析這個錯誤，讓孩子不要傷腦筋，不要傷心

如果孩子需要什么，只要是為了他好，我都會給他買，不需要任何理由！如果孩子被別人欺負(fù)了，我會出面幫孩子討回公道，讓孩子不再忍受侮辱

可這些都是幻想，我想，即使是幻想，我們也會讓這個幻想長久下去的！

吳忠市紅寺堡區(qū)第二中學(xué)初一:楊璇

假如我是家長，孩子，只想送你四個背囊，快樂地走向通向光明的人生之路。

背囊一：一片自由的天空

贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！

背囊二：一片碧綠的草地

贈語：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?？梢姴葜Γ葜?，草更是快樂的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。

背囊三：一輪初升的太陽

贈語：孩子，請去掉慵懶的習(xí)慣，可記得你是一個懶惰的孩子，但今日送你一輪初升的太陽，像太陽一樣活力四射，將生命的激情迸發(fā)出來，像太陽一樣金光四射，把生的力量普照大地。每每看見清晨的曙光出現(xiàn)，便想到青春的活力，愿你載著曙光帶著希望，激情迸發(fā)

地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。

背囊四：一只小馬駒

贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！

假如我是家長作文(篇5)

假如我是家長，我會研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會對他們好，但不會管他們，不過該說他們的時候還是會說的。

假如我是家長，我就會讓自己找一份清閑的工作，餓了的時候可以出去買點(diǎn)壽司或別的食品吃，也可以買點(diǎn)雪糕吃。

假如我是家長，我會給自己一個溫暖的懷抱，也會讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。

假如我是家長，我如果沒事情可做，我會出去逛街，還會沒事就在外面待上幾分鐘或者更長時間，再回家。

假如我是家長，我會學(xué)會做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過偶爾也可以在外面吃。

假如我是家長，我會讓我自己在休閑娛樂的世界里開開心心的，不會累，孩子也不會累，這才好呢！

假如我是家長，我會做好家長的！不會讓你們失望的！

假如我是家長作文(篇6)

大家好，我今天演講的題目是 ：假如我是父母。

假如我是父母首先我會很感謝孩子能努力，順利的來到這個世界，走近我的生活。

假如我是父母，我一定會盡自己最多的時間與孩子相處，經(jīng)常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個初來人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關(guān)愛。

假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會重視培養(yǎng)他的能力與智力，更希望他有個好性格，積極，樂觀，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒那么聰 明，但仍然能成為一個可愛的人。我會經(jīng)常的表揚(yáng)他和鼓勵他，只要他有了任何好的表現(xiàn)，絕不因?yàn)閾?dān)心贊揚(yáng)會使人驕傲，就吝嗇對他的肯定，在孩子成長的過程中，父母客觀而衷心的贊美，即是對他 進(jìn)步的指引也是對他好性格形成的關(guān)鍵。

假如我是父母，我當(dāng)然也會教育和鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R和修養(yǎng)真的會讓人變的.更美好，也是他以后能在社會立足的根本。我會讓他明白每個人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做好自己的本分工作是基 礎(chǔ)，教他自尊自愛自強(qiáng)。我希望我能和老師一起幫他體會到學(xué)習(xí)的樂趣，讓他成為一個崇敬知識的人，我不會灌輸給他“學(xué)習(xí)功利論”讓他誤把知識作為交換物質(zhì)而非精神滿足的資本。

假如我是父母，在孩子成家立業(yè)的時候，我會盡自己最大的努力幫助他，讓他覺得沒有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會幸福的真諦。

最后我想說，假如我是父母，為了我親愛的孩子，我一定會努力讓自己有一個健康的身體，樂觀的心情，認(rèn)真的工作，和我的另一半經(jīng)營好我們的感情，讓孩子熱愛我們的家，盡我做能讓他體會到 最多的是安穩(wěn)，溫馨，自在，快樂。

假如我是家長作文(篇7)

假如我是家長，我就是一個大人了，我會忽然感到肩膀上的擔(dān)子重了。

假如我是家長，如果有什么事情，我會充分尊重孩子的意見。不論什么事情，我都會首先聽聽他的建議，如果正確，能滿足的一定滿足；當(dāng)孩子的意見錯誤時，我會耐心地同他溝通溝通，直到他改正過來。

假如我是家長，我一定不會讓孩子總是宅在家里看電視、玩電腦的。孩子小時候如果總宅在家里，他會覺得外面的世界沒意義，以后很有可能會沉迷于網(wǎng)絡(luò)，只生活在自己的小世界當(dāng)中。我會帶孩子多出去玩玩，讓他感受大自然的美與大自然的奇特。

假如我是家長，我不會太縱容孩子。不能讓他成天只知道玩，南陽只會讓孩子走火入魔，不思進(jìn)取，長大后將一事無成。我要讓孩子多融入書的世界，去感受書的魅力，品味書的芳香。

假如我是家長……

假如我是李白作文

寫文章是漢語語文學(xué)科中一個必不可少的環(huán)節(jié)，撰寫文章有助于人們更好地塑造自己的人生態(tài)度。要寫出好的文章，必須要不斷觀察、實(shí)踐寫作。您是否正在收集一些優(yōu)秀的文章？相信您能從本篇文章中獲得所需要的幫助。

假如我是李白作文 篇1

“余昔于江陵，見天臺司馬子微，謂余有仙風(fēng)道骨，可與神游八極之表……”這是李白的成名作《大鵬遇希有鳥賦》。李白是何許人也？在這里我就不用說了。在各種史書中，總說他頗有仙骨，文采不凡，如果讓我當(dāng)一天的李白，該有多好?。?/p>

終于，我的虔誠感動了上帝，他滿足了我當(dāng)李白的心愿，一日，我正在看李白的《宣州謝I樓餞別校書叔云》，正當(dāng)我沉浸在李白的世界中時，卻突然頭昏腦脹，只一瞬間，我就成了一位玉樹臨風(fēng)、神采不凡的帥哥兒，立于宮殿之前！天啊，當(dāng)年的李白長得這么帥，這次我變成了他，可真不吃虧！正想著，一位雙眼炯炯有神、長得也算白凈的年輕人奔至我面前，緊緊握住我的手，用激動的音調(diào)喊道：“我終于見到了李白！李先生果然名不虛傳，請您為我題一句詩吧！”我正準(zhǔn)備說道哪里哪里，我只是一個普通的小學(xué)生而已時，突然大腦閃過――我現(xiàn)在已經(jīng)是李白了！既然是李白，那就要擺點(diǎn)兒架子嘍！

“咳，咳。”我發(fā)話了，“這個嘛，我今天心情不錯，就給你題一句詩吧，記住，只一句，不要得寸進(jìn)尺！”那位年輕人還沒等我反應(yīng)過來，就拿出了文房四寶，我即興發(fā)揮，“昔日游罷三江水，如今覽畢五岳山?！保巴?，謝謝李大學(xué)士，?。∥乙吲d地發(fā)瘋了！哈哈哈哈……”此時，一位老先生走過來，他滿面笑容地看完了我為年輕人題的一句詩后連聲驚呼：“你是不是太白金星下凡到了人間？”當(dāng)他聽年輕人說我就是李白時，興奮地要把衣帶上的金龜拿出去換酒與我共飲！我不好推辭，于是和他一起進(jìn)了酒館。

這時我才知道，這位老先生原來就是賀知章！我連忙作揖拜禮，滿懷歉意地說：“剛才不認(rèn)得老先生，多有冒犯，請見諒，見諒！”賀老先生扶起我，笑著說：“你做的詩與眾不同，潑灑豪放，真是后生可畏?。≌f不定，還要超過我呢！”我連忙回應(yīng)：“老先生聞名天下，寫出的詩更是令人回味，乃詩中之神，詩神啊！”賀老很高興，他與我干了三杯女兒紅后，堅持要我去他府上坐坐，我連連推辭，老先生不高興地說：“難道你瞧不起我？”我當(dāng)然沒有此意，便答應(yīng)了，招呼一車夫，乘車向賀府駛?cè)ァ?/p>

在府中又與賀老飲酒作詩，由于不勝酒力，急急告退了，回到本府。忽報天子召見，沒辦法，只好跟隨宮中侍衛(wèi)入宮，天子早已等候多時，他身后站著一個女人，莫非就是史上有名的楊貴妃――楊玉環(huán)！天子道：“如今召愛卿入宮，就是想讓愛卿題詩與楊愛妃，不知今日愛卿有何驚世之作！”我道：“不敢不敢，微臣這就為貴妃作詩?！贝藭r，琵琶、古箏聲響起，我醉意朦朧地吟道：

云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。

若非群玉山頭見，曾向瑤臺月下逢。

一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。

借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。

名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。

解釋春風(fēng)無限恨，沉香亭北倚闌干……

天子聽了很高興，命賜酒，還讓宮廷樂師演唱，我已經(jīng)有了醉意，天子又賜御酒，我不好推辭，只好高呼：“臣叩謝萬歲！”后一飲而盡?；噬弦娢易眭铬傅模吔虒m中侍衛(wèi)扶我歸府。

接下來我就什么也不知道了，等我睜開眼睛，我又回到了現(xiàn)代，回到了我那漂亮的小屋，又看見了那首《宣州謝I樓餞別校書叔云》，手中依然殘留著御酒的香氣……

假如我是李白作文 篇2

假如我是唐代大詩人李白，我在百姓的心中就是一位“詩仙”?！霸娤伞痹谌藗兊男闹幸欢ㄊ怯胁湃A，而且知識淵博的人，我可以邊飲酒邊做詩。

假如我是李白，我就可以在黃鶴樓上送我的朋友?！霸娙恕保粋€很高尚而受人尊重的人，我是李白的話，就可以漫步在自己詩中，從而在一葉偏舟中領(lǐng)略“朝辭白帝彩云間，千里江陵一曰還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的意境。盡情體味三峽的美麗。

假如我是李白,我也可以和朋友在一起喝酒，暢談自己遇到的有趣的事兒;并且在那皎潔的月光下和自己最要好的朋友一起吟詩作賦，回味“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的傷感,但是我從不把煩惱放在心上，因?yàn)槲倚男鼗磉_(dá)，知足常樂。

假如我是李白，那時正在做官,我就可以為人民服務(wù)，去懲治那些仗勢欺人的地主、官僚，后來因?yàn)槲业闹毖耘c公正，我被流放蠻荒之地。雖然沒有官做了,但是我用我的熱情幫助那些需要幫助的人，竭盡全力。

假如我是李白，我也可以像他一樣做為旅行家四處游走，欣賞我們祖國的大好山河。每到-處風(fēng)景名勝地都創(chuàng)作一首關(guān)于這個地方的民間習(xí)俗風(fēng)情的詩作，就為每一處風(fēng)景名勝地留下了歷史的回憶。

假如我是李白,我就可以到山里去做一位隱姓埋名的詩人，而且在森林里去做許多美好的夢。等到我死后，有人有幸能來到我住的這個既隱蔽又簡陋的房子里，定會感覺到前所未有的神秘。他可以把我在這里所做的詩，都流傳到民間,使老百姓更深入的去了解我這位偉大的唐代詩人“李白。”

我為我的后代留下了不少的千古名句,讓他們置身于我的詩作當(dāng)中，一邊飲酒，一邊談話;一邊坐在船上，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。是李白真好，有高深莫測的學(xué)問，又能使后代把我作為一個典范來學(xué)習(xí)，為他們留下最好的詩句，使其學(xué)習(xí)到更多更廣的知識。

但我真的不是李白！

我真希望自己是李白！

假如我是李白作文 篇3

唐代人才輩出。那時候的每一位詩人都各具特色。我喜歡李白的熱情豪放，喜歡杜甫的憂國憂民，喜歡王維的從容淡然……令我印象最深的便是不以物喜，不以己悲的他——劉禹錫。

劉禹錫想必大家都不陌生。他字夢得，是唐朝時期大臣、也是一位哲學(xué)家、文學(xué)家。他所具有的精神品質(zhì)向來為人們所稱贊，被世人譽(yù)為“詩豪”。除此之外，劉禹錫的詩作我也耳熟能詳，他的每首詩我都甚為喜歡。當(dāng)從寬橋窄巷上走過時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的情景；當(dāng)秋天看到一群候鳥劃破長空時，我便會聯(lián)想起“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的畫面；當(dāng)欣賞祖國大好河山時，我就想起爸爸總愛津津樂道的`《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……其中，我最喜歡《浪淘沙》這首詩，詩的上片“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”力量滿滿。這是詩人見黃河后產(chǎn)生的感慨，更是他對寧靜生活的一種向往！

如此一位才華橫溢的詩人，卻被命運(yùn)所捉弄。在劉禹錫尚未衰老時，朝廷腐敗，他就不幸慘遭貶官，因此生活艱難。落魄之時，劉禹錫并沒有因被貶而傷心不已。晚年的劉禹錫，與白居易唱和較多，也就是我們常說的“劉白”。在這貶官期間，他創(chuàng)作了大量寓言詩，體現(xiàn)了自己對當(dāng)朝權(quán)貴的極度不滿。又寫了許多詩賦來表達(dá)自己不甘沉淪的雄心。

劉禹錫豪放灑脫、樂觀曠達(dá)的氣概深深感染了我。他跌入低谷時逢秋不悲，面對達(dá)官顯貴絕不低頭。再細(xì)細(xì)品味劉禹錫的詩，我感受到了許多許多……

假如我是李白作文 篇4

假如我是李白，會是怎樣的呢？

在一個秋天的下午，我約同學(xué)去玩，途中我問她：“嘿，假如給你一次機(jī)會，你想當(dāng)書中哪個人物？”她回答道：“我想當(dāng)孫悟空，因?yàn)樗觳慌碌夭慌拢€能七十二變。”可我不是這樣想的，如果可以，我想當(dāng)李白，為人類寫一些膾炙人口的詩。

記得小時候，爸爸常常把我抱在他腿上，并拿出一本詩集，聲情并茂的朗讀起來：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭邀明月，低頭思故鄉(xiāng)。”當(dāng)時我才六歲，還不識字，只覺得爸爸把這首詩讀得很朗朗上口。我便好奇地問爸爸這是什么詩，爸爸說是唐朝李白寫的《靜夜思》。我若有所思地回答一聲“哦”并記住了李白這個名字。

光陰似箭，日月如梭，我漸漸長大了，認(rèn)得了些許字。一天，我拿起爸爸一直視若珍寶的那本詩集津津有味地讀了一遍又一遍。那天晚上我奇跡般的做了一個很神奇的夢，我夢見自己搖身一變變成了李白，衣袖飄飄地坐在竹林里的一張石凳上，閉目養(yǎng)神，更像是在思考著什么。過了一會兒一首關(guān)于月亮的詩就從我筆下寫了出來：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。?。∥揖谷荒軐懗鲞@么優(yōu)美的詩句來，我太為自己感到吃驚了。

第二天早上，我把昨晚夢到的事情跟爸爸仔仔細(xì)細(xì)的說了，爸爸說我這是日有所思，夜有所夢，我想了下，確是如此。從此越發(fā)喜歡李白的詩了，讀得越多我也越感慨，假如我是李白，那該多好啊，這樣我也能寫出很多優(yōu)美的古詩供世人朗讀了。

假如我是李白作文 篇5

我非常喜歡李白，喜歡他的詩，他的詩里我最喜歡的還是《將近酒》，我也經(jīng)?；孟胱约菏抢畎住２恢Φ?，我穿越到了古代。

我發(fā)現(xiàn)許多人都圍著我，讓我給他們作一首詩。我非常為難，因?yàn)槲腋静粫髟姡視钤?。“給我一壺酒，我才能給你們做詩?！辈恢Φ匚艺f出了這樣的話。我非常緊張，就問周圍的人我是誰。他們都說我是李白，他們都說喜歡我作的詩，他們也念了李白的詩。念完后，我才發(fā)現(xiàn)李白還沒有《將近酒》。

于是，我大聲朗誦《將近酒》：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

他們都說這是一首好詩。忽然，人群中出現(xiàn)了一個刺客，這個刺客的劍向我刺來。“啊”我從睡夢中驚醒過來了。我嘴里咕嚕著：“還好不是真的！”

假如我是李白作文 篇6

如果時光可以倒流，我希望能回到盛唐，成為李白最好的朋友，體驗(yàn)他所有的心情，所有的故事。

小時候，我要和他一起逃學(xué)。我們一起放風(fēng)箏、斗蛐蛐、摸魚蝦，也許還會寫幾首稚嫩的小詩。直到遇見那個堅信：只要功夫深，鐵杵磨成針的老婆婆，我們一起互相勉勵，發(fā)奮讀書，憧憬著大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里的那一天。

少年時，我們許下一個個豪情壯志。不敢高聲語，恐驚天上人，那是我們天馬行空的想象；俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月，那是我們醉后的狂放；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，那是我們玩樂間突發(fā)奇想的夸張；千里殺一人，十步不留行，那是我們無畏的輕狂歷史縱流不息的長河中，從此埋進(jìn)了我們陣陣爽朗的笑聲。

再往后，我要和他并肩笑對人生百態(tài)。無論是他為仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人自命不凡，還是覺安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，我總會在他身旁，禍福相依。

我也絕不會讓他一個人承受如此多的孤寂。當(dāng)他覺得抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁時，為他排憂解難；當(dāng)他舉杯邀明月，對影成三人時，我會和他舉起酒杯，不醉不歸；當(dāng)他送別友人孟浩然時，我會告訴他，離別是結(jié)束，亦是開始；時痛苦，更是希望，不讓他久久在風(fēng)中獨(dú)立，唯見長江天際流歲月泛黃的畫冊中，從此少了一個形單影只的背影，多了一對把酒言歡的摯友。

三杯吐然諾，五岳倒為輕，他也教會了我誠信就像一輪明月，唯有與高處的皎潔相伴，才能突出對待生命的態(tài)度；誠信更像是高山之水，能在浮動的社會里，洗凈鉛華，露出真誠。

每當(dāng)我讀到李白的詩，總能看到他逆光站在我前方，身后不羈的衣角隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎還有他豪放的笑聲在耳畔回蕩。我似已分享了他所有的心情，所有的故事。李白，就是我的朋友！

假如我是醫(yī)生作文

作為一名學(xué)生對于寫作文是非常了解的。寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，寫好文章需要我們用心對待，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？小編收集并整理了“假如我是醫(yī)生作文”，可能你會喜歡，歡迎分享。

假如我是醫(yī)生作文 篇1

假如是一名醫(yī)生，我就能穿上白大褂，就能戴上口罩，就能掛上聽診器，真的好神氣！

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓孩子健康快樂的成長，一定要讓大人健康地生活和工作，一定要讓老人健康地安渡晚年。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要為我那中風(fēng)癱瘓的公公做更多的事情：讓他能說話，讓他能自己吃飯，讓他能自己活動。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓我的被撞傷骨折的同學(xué)盡管恢復(fù)：我會安慰她，我會幫她做一個接好斷骨手術(shù)，我會盡心盡力地照顧她，讓她快快恢復(fù)。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要和小朋友們多講講醫(yī)學(xué)小常識，讓他們愛清潔愛衛(wèi)生，愛護(hù)和照顧好自己，少感冒，少發(fā)燒，少肚子疼……

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓像我的爸爸那樣應(yīng)酬很多的大人們，少喝酒，多休息，早回家，讓身體棒棒的，更好工作。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓我的爺爺、奶奶那樣老人知道多多活動的重要性，知道有良好飲食習(xí)慣的重要性，知道日常保健的重要性……

假如我是醫(yī)生作文 篇2

我想變成的東西很多很多：一只自由自在的小鳥，一個會魔法的小仙女……而我最想變成的是一名醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生，我可以讓那些健康、可愛的嬰兒在世上誕生；假如我是醫(yī)生，我可以讓那些發(fā)燒、感冒的人康復(fù)，讓他們又歡暢、活潑地回到家中。

假如我是醫(yī)生，我可以救死扶傷，讓那些車禍病人又重現(xiàn)生機(jī)；假如我是醫(yī)生，我可以讓那些患有疾病的老人重新振作起來，讓他們與死神作斗爭；假如我是醫(yī)生，我可以在做手術(shù)時，盡自己最大的努力去挽回病人的生命。

假如我是醫(yī)生，我會研發(fā)出一種新型藥品，大人、小孩都可以服用，它可以治愈任何疾病。我還會根據(jù)患者的病情決定給他們使用的劑量，如果服用后患者的病情依然沒有什么起色的話，我會繼續(xù)努力再研發(fā)出更好的藥。

我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)獒t(yī)生有一種舍己為人、不求回報的品質(zhì)和一心為病人付出的精神！

我相信通過我的努力，總有一天，我的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的！

假如我是醫(yī)生作文 篇3

醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)！假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭，與殘酷無情的死神拼搏！我要讓老人們身體健康、延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛；讓孩子們活潑可愛、茁壯成長。

假如我是一名醫(yī)生，我要徹底改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來診斷各種疑難雜癥，通過電子顯示，了解吧、每個病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪恕?/p>

假如我是一名醫(yī)生，我不但要好好照顧病人，而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來裝扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的治療環(huán)境，使病人心情舒暢、早日康復(fù)。

假如我是醫(yī)生作文 篇4

從小，我就有一個夢想，長大要做一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生是一個神圣的職業(yè)，他們是我心中的白衣天使。他們可以救死扶傷，有了他們，世界才會充滿陽光。

假如我是一名醫(yī)生，我會盡我的全力去救治病人，我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，解除病人痛苦的折磨?？炭嚆@研，希望研究出治療癌癥的良藥，讓更多的病人延長生命。我清晰的記得，我的奶奶就是死于癌癥，那時看到奶奶被疾病折磨的痛苦表情和爸爸媽媽滿臉的焦急，我的心里難受極了，后來，奶奶連一口水都喝不下，我只能眼睜睜的看著奶奶一點(diǎn)點(diǎn)消瘦下去，可是我卻無能為力。心想：我長大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，來把奶奶的病醫(yī)好，讓奶奶不再痛苦，幸福的安享晚年。這個遠(yuǎn)大的理想還沒有實(shí)現(xiàn)的時候，奶奶就因不治之癥的癌癥，與世長辭了，那個時候，看到全家人對失去奶奶撕心裂肺的哭泣，我痛恨醫(yī)學(xué)方面沒有研究出治療癌癥的有效方法，使我失去了最疼愛我的奶奶。正因?yàn)檫@樣，我想當(dāng)醫(yī)生的欲望更強(qiáng)烈了。

假如我是一名醫(yī)生，我會用我的責(zé)任心和使命感，不允許自己有細(xì)小的誤診和差錯。我還要努力的去研制一些治病的配方，讓病人快速康復(fù)，因?yàn)椴∪说纳】?，才是我們醫(yī)生最大的希望。我希望我們醫(yī)生的存在，能讓更多的家庭歡聲笑語，讓更多的人充滿活力、健康，不再被疾病所控制，不再被疾病所煩惱，不再讓病人承受更多折磨，不再讓更多的家庭為失去親人而痛哭。希望每個人都健健康康、開開心心。這就是作為醫(yī)生的最好回報！

我一定要做到最優(yōu)秀、最具有責(zé)任心的一名醫(yī)生！假如我真的成為了醫(yī)生，我要為人類的健康、幸福做出更大的貢獻(xiàn)！

假如我是醫(yī)生作文 篇5

假如我是一名醫(yī)生，我不會像有些醫(yī)生那樣態(tài)度冷淡的對待病人。我會對那些病人很親切和氣，而且我還要制造出一種藥，這種藥不會苦，只會甜。這樣有些病人不會覺得苦而不敢吃了。好多病人都會覺得很輕松。我同時也非常高興。

還有的病人要是傷得很嚴(yán)重，我就會拿出一杯果汁，病人的病馬上就會好的。這樣藥既不用吃藥，又不用打針。我感到非常開心。

要是病人都好了，那他們就不用吃藥、打針了。我不像其他醫(yī)生一樣，整天在休息，不管病人的。我會制造一種營養(yǎng)品，這樣，人們吃下，有預(yù)防的功能。所有的人都會在美麗的大地開開心心的在工作或玩耍。讓他們永不生病。

我這一名醫(yī)生都在幫病人，病人都非常感謝我。所有的病人都重新變回一個干什么都行的人，我感到非常高興。

我一定要比其他醫(yī)生更棒、更好，因?yàn)槲夷苤圃斐銎渌t(yī)生做不到的事情。

我經(jīng)過努力，成為了受大家歡迎的好醫(yī)生。

群星在天上朝我眨眼睛，我常常望著天空遐想，假如我是醫(yī)生，那該都好啊。

一天深夜，我早已入睡?！岸ｂ忊彙彪娫掆徛曂蝗豁懥似饋?，我爬下床，拿起電話，對面?zhèn)鱽砹思贝俚穆曇簦骸巴醮蠓?，醫(yī)院有急診，你快過來?！?/p>

深夜，我匆匆忙忙趕到醫(yī)院，穿上白大衣，戴上聽診器。我先檢查了孩子的身體，然后問他：“小朋友，你有沒有亂吃東西？”那個孩子慢吞吞地說：阿姨，我向你保證，我沒亂吃東西?！翱粗臉幼樱欢ㄔ谡f謊。我溫柔地說：”要是沒亂吃東西的話，那一定得了更重的病了，要劃開肚皮檢查……“”阿姨，我告訴你吧，今天，我在樓下小攤買了幾根羊肉串，一吃就肚子疼起來了，越來越疼得厲害了，只好到醫(yī)院來了?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到藥柜，拿了盒消炎片給他媽媽，讓她定時給孩子吃藥。我交代完，護(hù)士告訴我又有新的病人了。

醫(yī)生是白衣天使，照亮多少病人的心田，醫(yī)生是勇敢的戰(zhàn)士，把病人從痛苦中解救出來。假如我是醫(yī)生能救死扶傷，那該多好啊。

如果，我是醫(yī)生我就要把所有的病治好為國家做出貢獻(xiàn)。

假如我是醫(yī)生，我會先研究一種藥，只要是下這種藥就會身體健康，什么病都沒有，這樣家人放心，大家也放心。

假如我是醫(yī)生我會研究一種藥，這種藥是治癌癥或預(yù)防感冒的，這樣一來就減少人們得癌癥的幾率。

假如我是醫(yī)生，我會研究一種營養(yǎng)品，讓兒童成人，吃了提高免疫力，預(yù)防感冒，各種疾病。

假如我是醫(yī)生，我會研究一種藥丸，這種藥丸什么病都可以治好，只要吃下去，就會身體健康、體格強(qiáng)壯，什么疾病都沒有。什么癌癥呀、心臟病呀、還是什么肺癌呀什么什么什么？？？？？？？？？？這樣一來大家都放心了，全中國人也就放心了。

這樣不僅能為國家做貢獻(xiàn)，又能幫助別人，幫助自己。

這幾天，我生病了，在兒童醫(yī)院掛水，掛了近一個星期。在這一個星期里，我看到醫(yī)院里有很多人來看病，人滿為患，其中，有很多是帶著孩子從大老遠(yuǎn)的農(nóng)村跑來看病，大人們身上背著大包小包，一個個神情疲憊，滿臉倦容。掛水處不時傳來兒童的哭聲、大人的報怨聲、爭吵聲，地上到處都有是紙屑、果皮、尿液，臟得無法下腳。在這樣的環(huán)境里看病，簡直就是來受罪的。

假如我是醫(yī)生，我就要在農(nóng)村開一家大醫(yī)院，醫(yī)院設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，這樣農(nóng)村的孩子就不用路到大老遠(yuǎn)的城里來看病了。

假如我是醫(yī)生，我要在農(nóng)村開展衛(wèi)生教育，教他們?nèi)绾晤A(yù)防疾病，讓他們生活在一個健康的環(huán)境里遠(yuǎn)離疾病，擁有一個健康的身體，這樣就不用掛水了。

假如我是醫(yī)生，我會用最好的方法，最便宜的藥給他們治病，讓他們少花錢。

假如我是醫(yī)生，我會……我仿佛覺得我就是一名醫(yī)生正在給病人看病呢。

假如我是醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷，能為病人解除痛苦。所以，我要當(dāng)醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生，我要用心治療病人，仔細(xì)去開藥方，不要亂寫亂開，讓病人更痛苦。不，我不會。我要讓病人沒有痛苦，讓他們更健康，更快樂。

假如我是醫(yī)生，我要讓懷孕的母親好好的活下來，和她的孩子。不要因?yàn)樨濆X，讓母親和孩子，兩條鮮活的生命消失掉。

假如我是醫(yī)生，我要讓沒有錢的家里窮的病人，免費(fèi)走進(jìn)醫(yī)院，并解除掉他們的作品。

假如我是醫(yī)生，我要辦一個愛心醫(yī)院，讓他們……

總之，我要當(dāng)醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生作文 篇6

爸爸，多么親切的稱呼。我和爸爸有很多很多的故事，下面我就給你們說一個吧。

一個周末早上，我迷迷糊糊醒來，看了看鬧鐘才六點(diǎn)半，突然，我的順風(fēng)耳聽到警報，我凝神細(xì)聽，聲音好像來自廚房，我不安地嘀咕：是誰？你是誰？你快出來，不然不然我就報警了！沒有人答我。

我看沒辦法，便拿起一把劍和一個平底鍋（其實(shí)是布娃娃），踮著腳悄悄地走到廚房門口，如果他發(fā)現(xiàn)了我，說不定會連我也捉走呢？我在猶豫，過了好一會兒，我還是決定嚇?biāo)惶?，于是我沖進(jìn)去提劍刺向小偷，大喊著：爸爸媽媽快來啊，這里有小偷。可是，沒人理我，然后我聽到了一聲笑，我拼命喊：來人啊，救命啊，誰來救我啊。我聽到了一把熟悉而溫暖的聲音：傻孩子，誰要捉你了？我是爸爸啊。啊，原來是老爸啊，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

原來，是爸爸要給我們做早餐！

當(dāng)你跌倒時，總有人扶起你老爸；當(dāng)你哭泣時，總有人為你抺干眼淚老爸；當(dāng)你心情沉重時，總有人逗你哈哈大笑

謝謝您，老爸！謝謝您給我們無限的愛

假如我是醫(yī)生作文 篇7

群星在天上朝我眨眼睛，我常常望著天空遐想，假如我是醫(yī)生，那該都好??！

一天深夜，我早已入睡。叮鈴鈴電話鈴聲突然響了起來，我爬下床，拿起電話，對面?zhèn)鱽砹思贝俚穆曇簦和醮蠓?，醫(yī)院有急診，你快過來。

深夜，我匆匆忙忙趕到醫(yī)院，穿上白大衣，戴上聽診器。我先檢查了孩子的身體，然后問他：小朋友，你有沒有亂吃東西？那個孩子慢吞吞地說：阿姨，我向你保證，我沒亂吃東西?？粗臉幼?，一定在說謊。我溫柔地說：要是沒亂吃東西的話，那一定得了更重的病了，要劃開肚皮檢查阿姨，我告訴你吧，今天，我在樓下小攤買了幾根羊肉串，一吃就肚子疼起來了，越來越疼得厲害了，只好到醫(yī)院來了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到藥柜，拿了盒消炎片給他媽媽，讓她定時給孩子吃藥。我交代完，護(hù)士告訴我又有新的病人了。

醫(yī)生是白衣天使，照亮多少病人的心田，醫(yī)生是勇敢的戰(zhàn)士，把病人從痛苦中解救出來。假如我是醫(yī)生能救死扶傷，那該多好??！

假如我是醫(yī)生作文 篇8

“叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)！”七點(diǎn)整，鬧鐘準(zhǔn)時叫醒了我。我迅速穿上了白大褂，洗漱完畢后，狼吞虎咽地吃完早飯，匆匆忙忙地趕到了“納米高科技診所”。

“嘭嘭嘭！”今天的第一位病人有氣無力地走了進(jìn)來，他愁眉苦臉地對我說：“哎喲！成主任，我的血管堵塞了，感覺頭暈眼花，請您幫忙看看吧！”我一邊答應(yīng)著，一邊換上了納米鎧甲，按了一個紅色按鈕，便一下子進(jìn)入到病人的血管里了。

在血管里，我雙手交叉在背后，沿著血管快速飛行著。看著血液的流動狀況，我心想：也沒什么嘛，還以為出什么事了呢！忽然，一塊大石頭擋住了我的去路，我仔細(xì)觀察了一下，不錯，正是那個堵塞血管的“罪魁禍?zhǔn)住?。于是，我取出激光棒熟練地比劃了幾下，那塊大石頭立刻就粉碎了?？粗兊脮惩ǖ摹暗缆贰?，我暗自得意：搞定，收工！我按下納米鎧甲胸前的一個綠色按鈕，輕輕松松地出了病人的血管。接

看著被送走的病人，我長長地舒了一口氣，剛想休息一會兒，可又來了許多病人，我又開始戰(zhàn)斗了。就這樣，一天不知不覺地過去了，終于下班了，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，舒服地伸了個大懶腰，準(zhǔn)備回家。

“小成，快起床，你的小桔燈作文課要遲到了！”我揉了揉惺忪的睡眼，突然回過神來。?。【谷皇且粓鰤?？唉，好想當(dāng)一回真正的納米醫(yī)生，幫大家排憂解難??！

假如我是醫(yī)生作文 篇9

多民心中是宏大的。大夫能把一個人治好，以至能將一個人從仙逝的邊際上援救回來，使每個家庭得回美好，大眾愉快，國家平安。我如許期待本人是一名大夫。

就在昨夜我做了一個夢：一個妙齡女郎衣著一件白大衣，這即是我嗎？對！我成為一名受人尊重的大夫了。

我坐在中醫(yī)科室內(nèi)里，右手牢牢捉住鋼筆，左手按著紙在沙沙地寫著。我時而皺一皺眉頭，時而滿懷笑臉

忽然，一名年過七旬的妻子婆走進(jìn)入，只見她拄著手杖，一面在咳嗽著。我急忙走過去扶著她坐下來，就馬上給她把起脈。正在這時候候，我的表妹向我嚷道：表姐，下班的光陰到了，別給她看病了，叫她來日再來吧！我聽了，好憤怒地說：難道這是大夫應(yīng)當(dāng)做的嗎？動作一名大夫，治病救人、為人們消亡苦痛是大夫的行狀守則！耽擱了病人的調(diào)節(jié)光陰，即是沒有盡大夫的肩負(fù)，這即是一名不守法的大夫！表妹聽了，酡顏透了，闃然地溜開了！

我接續(xù)幫病人看病，原來病人發(fā)高燒了。我馬上給病人打了退燒針和吃了退燒藥。此次的醫(yī)治是免費(fèi)的。然后還親身送她回家。以后，每個禮拜我都會給她送去有益的食品，還給她作免費(fèi)的醫(yī)治。屢屢老頭都握著我的手含淚說道：世界上竟然還有像你這樣的善人，真罕見??！醫(yī)者父母心，做大夫即是為病人消亡苦痛！我老是這樣說道。

正在這個時間，一陣嚎叫聲將我從好夢當(dāng)中蘇醒。哦！我豁然開朗：原來剛剛是一場夢。但是我卻信任，只要有恒心，我肯定能成為一名百衣天神為人們消亡苦痛、帶來歡快！朋友們，你們贊同我的說法嗎？

假如我是醫(yī)生作文 篇10

朋友，看了這個題目， 會怎么想？ 210年后，你要做什么？如果問我，我就說我要當(dāng)1名醫(yī)生。

我讀完大學(xué)， 讀研究生，再讀博士，在中國最大的醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，我在工作中非常認(rèn)真，我發(fā)現(xiàn)了人們被1種新的病菌困繞著，我開始研究，終于打開了迷團(tuán)，而且找到了疫苗，還能治癌癥呢！因此，人們立刻來我這里治療，第1個來的是1位老爺爺，他肚子痛，我用了照光透視怎么看也看不出有什么病，最后我用先進(jìn)設(shè)備看到他肚子里有瘤，我給他開了幾副藥，讓他走了。過了兩3天，老爺爺走過來，興奮地對我說：”孩子，你的藥真好使，吃了幾次就不疼了?！?/p>

第2次來了1個男子，1看，正是我的朋友陳默，他說他1不小心被車撞了，我1看是骨折，我給他1按就能走了，他對我說：”想不到你還有這樣的本事。”

不到幾天，有數(shù)10個病人到這里看病，他們都說我厲害。我相信，只要我從小努力認(rèn)真將來1定能當(dāng)上1名優(yōu)秀的醫(yī)生。

假如我是媽媽作文

有哪些值得借鑒的作文模板呢？作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來，寫作文可以提高我們的自信心和自我認(rèn)同感。要想在語文考試取得高分，我們必須學(xué)好怎么去寫作文，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些關(guān)于“假如我是媽媽作文”的有用信息，希望閱讀本文能夠?yàn)槟穆殬I(yè)生涯帶來啟示！

對于"文章"這一主題，我們可以采用"引言-主題-論點(diǎn)-論據(jù)-結(jié)論"的模板進(jìn)行寫作。首先，引入文章的話題，可以使用一句引人注意的話或者是一個有趣的故事，吸引讀者的眼球。接著，在文章的開頭明確主題，即要討論的內(nèi)容。然后，通過逐個論點(diǎn)的方式來展開對主題的闡述，每個論點(diǎn)都需要有充分的論據(jù)來支持，可以使用各種事實(shí)、數(shù)據(jù)、引用等來加強(qiáng)論證的可信度。最后，在結(jié)尾處對全文進(jìn)行總結(jié)，重申自己的立場或者提出具體的建議。

當(dāng)然，以上只是其中一種作文模板，學(xué)生們可以根據(jù)自己的寫作風(fēng)格和主題的特點(diǎn)來選擇合適的模板。同時，多讀多寫也是提高寫作能力的重要途徑，通過閱讀優(yōu)秀作文和不同類型的文章，可以借鑒其中的表達(dá)方式和思路，提升自己的寫作水平?？傊?，寫作文是一個需要不斷練習(xí)和探索的過程，只有不斷嘗試，才能逐漸提高自己的寫作能力。

假如我是媽媽作文 篇1

“哎呀，太討厭了，媽媽又在‘念經(jīng)’了，像雜亂的五線譜一樣！耳朵都要磨出泡了！”假如我是媽媽的話，我一定會對孩子好一點(diǎn)，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而嘮叨個沒完。

假如我是媽媽，我會讓我的孩子有很多自由的時間，讓她自由生長，在快樂中學(xué)習(xí)，在藍(lán)天下呼吸新鮮空氣。但是，小樹歪了得修，讓她自力更生，不要讓她養(yǎng)成不好的習(xí)慣——衣來張手，飯來張口。

我真的很想呼吁各位母親們，告訴你們請對我們好一點(diǎn)，不要再溺愛，溺愛會讓孩子變得自私、無能。

假如我是媽媽，我不會批評孩子。如果她沒考好，我會和她一起去討論錯誤的原因，并讓她不要傷心，也不要對她撒謊，高爾基的一句格言說得好：對待兒童應(yīng)該誠實(shí)，要善于告訴他們：我們做父親的，有些東西還不懂，你們，孩子們，你們來到這個世界上，是為了知道一切；不管她做沒做錯壞事，我會和她心平氣和地跟她講道理，并讓她知錯就改。

但愿天下所有的媽媽，都像我這么做。

假如我是媽媽，我會帶她去開眼界。我要帶她去看螞蟻搬家，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)；我要帶她去大海，讓她學(xué)習(xí)大海的心胸寬廣；我要帶她去各個國家，讓她學(xué)習(xí)各國文化。

假如我是媽媽，我更不會阻擋她的夢想，因?yàn)?，我也曾有一個耀眼的“明星夢”！

我真想真想，快一點(diǎn)長大，長大后，我好當(dāng)一個稱職的媽媽。

假如我是媽媽作文 篇2

在一個寧靜的夜晚，有許多星星在天空中，眨著眼睛，突然我有一個想法；假如我是媽媽

假如我是媽媽，我一定不會每天都板著臉，一定會讓他每天在沖滿歡樂的世界里成長，我有時會讓他去外面的世界去闖一闖。也不會每天讓他在溫室里成長，我會讓他獨(dú)立。

假如我是媽媽，我不會讓他每次考試都有個限制，如果他感到自己考的不好，我會說；沒關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了。然后我會打開一個小箱子，看看那已發(fā)黃的試卷，回憶著我考不好的時候，我的媽媽是怎么說我的。

假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒成功，而悲傷的話，我不會說：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。我會說：不要自責(zé)了，一味的懲罰自己，還不如去爭取機(jī)會，多努力吧，這個材料還有很多，這次沒做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個你自己滿意的作品。我還會告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來，不要失望，一定要爬起來，登上最高的山峰，雖說人登的越高摔得越慘，但我不這樣認(rèn)為，到了最高的山峰，就不要摔下來，也一定不要驕傲，要穩(wěn)重，才能在最高峰眺望。

假如我是媽媽，在他傷心時，我會告訴他：你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個人都有內(nèi)心的光芒，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了，用真心體會，你一定會發(fā)現(xiàn)每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！

假如我是媽媽，在夜晚，我會在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛你也愛我的媽媽。

假如我是媽媽，如果他有一個夢想，我會支持他，不會說：你的夢想不可能。我會一直鼓勵他。

我不知我為什么會這樣想，也許我很天真，也許我很無聊，也許我會慢慢長大，但一想到這些我感到美好幸福！

假如我是媽媽作文 篇3

如果我是一位媽媽，我會有一個可愛的孩子。我會好好地教育他，怎樣教育呢？請聽我說......如果我是媽媽，我不會要求十分嚴(yán)格，作業(yè)不需要他次次滿分，能有90分或90以上就行了?？荚囈膊恍枰敢庾鼍托辛?，但是就不要中途而廢，不然我會傷心，會對他失望的。

我也不是什么事都將就著他，像疊被子，戴紅圍巾，紅圍巾臟了自己洗，要吃生果自己削......不外，孩子累了可以休息，我也會倒一杯水給孩子喝，放松放松，讓他健康成長。如果我是媽媽，我一定不會讓孩子感到孤傲。孩子上學(xué)時可以帶上家庭照，在向父母的時候可以拿出來看一看，就會有一種父母在身旁的感覺。

我也不會讓孩子受到同學(xué)的欺負(fù)，假如他受到欺負(fù)，經(jīng)調(diào)查確實(shí)是對方的錯，我一定會跟那位同學(xué)講一講道理，要是其實(shí)不行，就跟老師反映，一定要讓錯的一方知道錯誤才行。如果我是媽媽，我毫不會由于工作而不顧與孩子的商定，允許了孩子的事要盡自己的能力做好，不失約；如果我是媽媽，我絕對不會在陪孩子玩的時候做出一副很累，很倦怠，很沒心情的樣子；如果我是媽媽，我絕對不會忽略孩子內(nèi)心的感觸感染，從孩子內(nèi)心的角度出發(fā)，做個體諒孩子的好媽媽。如果我是媽媽，我會注重培養(yǎng)孩子的'愛好科，不會逼著他去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西，培養(yǎng)他的優(yōu)點(diǎn)，由于愛好是最好的老師。

如果我是媽媽，學(xué)校布置的假期功課少的話，我會給孩子出一道或者是兩道他(她）常常做錯的標(biāo)題問題。要是昨夜的數(shù)目中等，我不會布置功課給孩子做，不會讓孩子有一種負(fù)擔(dān)感，不會讓孩子覺得像是“坐牢”一樣，由于快樂才是開啟知識寶庫的鑰匙。

如果我是媽媽，我不會將工作的煩惱帶回家，我會把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會將自己的脾氣撒在孩子身上，把孩子當(dāng)出氣筒，讓他覺得自己沒有了別人有的母愛。我要讓孩子健康快樂地成長，盡情地繪畫自己美妙的人生，用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫涂抹上鮮艷的色彩。也許，我還太小，太無邪，但我知道，小女孩終究會長大。我但愿我會做的比這還好。

假如我是媽媽作文 篇4

假如我是一位媽媽，我會非常愛我的孩子，但我在生活上也要嚴(yán)格要求她，使她長大后成為國家的棟梁。

假如我是媽媽。放學(xué)以后，孩子回家了，首先我會問她在學(xué)校里一天過得怎么樣，再問她有沒有被老師批評或表揚(yáng)。如果她說被老師批評了，我會問她是因?yàn)槭裁丛?，然后再安慰一下她，使她不會對自己喪失信心，正視自己的錯誤，并且能夠重新振作起來，努力改掉自己的缺點(diǎn)。

假如我是媽媽。如果星期天孩子在看電視，我會問她作業(yè)寫完了沒有。如果她說沒有，忘記寫了，那時，我不會罵她。到了中午，孩子餓了，那么她問我，媽媽怎么還不煮飯，我會回答她：“哦!我忘記了，你作業(yè)不寫都沒事，我不煮飯反正也沒事的?！边@時，孩子肯定會說：“對不起，媽媽?！比缓?，回到房間里，認(rèn)真地寫作業(yè)。在她寫作業(yè)的時候，我就去煮飯，炒菜，等孩子做完了再一起吃。

假如我是媽媽。在孩子把作業(yè)做完后，我會帶孩子去公園玩一玩，散一散心，讓孩子呼吸到新鮮的空氣。再告訴孩子一些關(guān)于自然的知識，讓孩子多增加一些知識，使她學(xué)會享受人生。

假如我是媽媽。我會更加去關(guān)愛我的孩子，更加關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活，有時間我會和孩子聊一聊心里話，會跟孩子溝通溝通。

假如我是媽媽。每當(dāng)孩子犯錯時，我不會罵她，也不會打她。我會做一件事或講一個故事，讓她明白，我是愛她的，這是一種無微不至的母愛。如果孩子做得很過分，這時我會很嚴(yán)格地教育她，讓她明白，這也是一種母愛，是嚴(yán)厲的母愛。

假如我是媽媽……

假如我是媽媽作文 篇5

等我也長長了頭發(fā)，

我就是一個媽媽。

我會有一個可愛的女兒，

就像我現(xiàn)在這么大。

我要跟他一起去露營，

數(shù)數(shù)天上有多少星星，

給他講月亮為什么發(fā)光。

我一定不會生氣地說：

不，你不能去！

我要給她講最有趣的事，

告訴她為什么蛋不是圓的，

告訴她房子為什么不是斜的。

我一定不對她吹胡子瞪眼：

去，去我忙著呢！

我要帶她去游樂園，

先玩一個搖擺船，

在玩一個碰碰車。

我一定不老騙她說：

等等，下次再去吧！

哎呀，我超想超想，

快點(diǎn)長長頭發(fā)，

那時候，不騙你，

我一定做個這樣的媽媽。

假如我是媽媽作文 篇6

當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我會帶孩子出去玩、當(dāng)他考試的分?jǐn)?shù)很好時，我會給他一些獎勵，晚上回陪孩子吃個晚飯，跟他一起讀書，我會給他一些時間去發(fā)揮，不會把他逼得太緊，晚上我也會說故事給孩子聽，只希望孩子可以知道我們對他們用心。

每天早上會為他們準(zhǔn)備豐富的早餐，會在他們上、下學(xué)，說再見時，我會給他們一個擁抱，晚上會主健康的晚餐，一起吃飯、一起聊天，讓孩子有一個健康的身體。

放假時，我會帶孩子去騎自行車、去游泳、去泡溫泉、去動物園、或是一起去公園運(yùn)動、像是打球、跳繩、跑跑步，可以讓孩子有好的休閑活動，也希望他們快快長高、長大，我對孩子的希望只有一個，就是做一個快樂的人。

雖然我的爸爸媽媽現(xiàn)在對我很兇，但我知道他們是愛我的，將來我長大了一定會好好的照顧他們，我會把他們當(dāng)作好榜樣。像爸爸媽媽一樣教我的孩子。

假如我是媽媽作文 篇7

每一個孩子都是一塊未加工的美玉。他們都是祖國的未來民族的希望，她們天真可愛，充滿了童真，假如我是爸爸媽媽，我要做一個雕琢美玉的人。

假如我是爸爸媽媽，我會讓孩子認(rèn)識到自己是獨(dú)一無二的，“世界上沒有兩片相同的葉子”，我會讓他真正的認(rèn)識到自己存在的價值，讓孩子認(rèn)識自己，接納自己。

假如我是爸爸媽媽，我會教育孩子永遠(yuǎn)不向困難低頭，在失敗面前永不言敗。我會讓孩子知道，只有付出，才會有收獲。要想獲得成功，只有努力，不要在幻想中“成功”。當(dāng)孩子遇到失敗時，我會讓孩子知道暫時的失敗并不是真正的失敗。我會幫助孩子提高承受挫折的能力，讓他真正體會到失敗其實(shí)并不可怕，只要我們有面對失敗的勇氣，把“拌腳石”變成“墊腳石”，便能走向成功。我還要告訴孩子，在生活中具有多種才華和非凡能力的人只是少數(shù)，人各有所長，又各有所短，要取人之長，補(bǔ)己之短，不斷豐富自己。我還要在孩子戰(zhàn)勝困難時鼓勵孩子，讓孩子覺得自己能行，自己很棒，提高他的信心。

假如我是爸爸媽媽，我會給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并鍛煉他們獨(dú)立自主的能力。因?yàn)榭萍硷w速發(fā)展的今天是一個競爭激烈的社會，只有獨(dú)立自主的人才能在這樣的社會中站住腳，不被時代潮流擠垮。我會鼓勵孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，做二十一世紀(jì)的主人。

假如我是爸爸媽媽，對孩子許下的諾言，我會認(rèn)真對待，讓孩子體會無論大人還是孩子都應(yīng)該言而有信，“人無信而不立”。

熱愛生活感受快樂，讓孩子像自由的鳥兒展翅飛翔。

假如我是媽媽作文 篇8

一個星期天的早上，我迷迷糊糊的醒來，一看表，竟還不到六點(diǎn)。便想：還是再睡會吧，反正早著呢！

過了一會兒，七點(diǎn)多了，我連忙起床做飯。做什么好呢？女兒愛挑食。哎，直接給她倒一杯牛奶，切一塊面包吧！

飯做好了，我叫道：“孩子，吃飯了！”她走出來看到桌子上的東西，悶悶不樂的說道：“哎呀，怎么又吃這些呀！”我聽了，只好無奈的笑笑。

上午，女兒去學(xué)電子琴，我還得接送她；下午，女兒閑著沒事干，便一邊吃零食，一邊看電視。而我，卻得在那干家務(wù)活。

晚上，我和女兒一起看電視，有說有笑，可開心了！

今天做了一天媽媽可真累，現(xiàn)在，我終于體會到了爸爸和媽媽照顧我是多么辛苦，我要感謝他們！

假如我是媽媽作文 篇9

祁子淳

爸爸媽媽當(dāng)父母的年數(shù)并不長，我有幾歲，他們就當(dāng)了幾年，難免會和我有一些矛盾，我不會記恨他們。如果我長大了有一個小女兒，我會和她好好說話。

孩子，我不需要你每次考100分，我不會讓你因?yàn)槌煽儽?00分低一點(diǎn)點(diǎn)而哭泣，只要你懂得努力，我就不會說你。

每天做作業(yè)時，你有不會做的題請告訴我，而不是一個人悶在心里，孤立無援，只要你告訴我，我就會把你教到會為止。

每天早上我叫你起床，我會跟你好好說，而不是吼著說。每天吃飯的時候你有不愛吃的菜，我不會非要你吃，而我會說：“媽媽知道你不喜歡吃這個菜，但是每個菜都要嘗一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才會身體健康。”下次我也會努力做得好吃一點(diǎn)。

如果你喜歡唱歌我就讓你去學(xué)唱歌，如果你喜歡畫畫我就給你一支筆和一張紙，讓你開開心心地畫……

如果你想和你的朋友玩，我會好好的地說：“那你要把作業(yè)寫完了再玩呀！”我會跟你約定好玩的時間，如果到時間到了要回家了，而你不想回家的話，我會說：“你們可以約定明天一起玩的時間?！?/p>

孩子，我只想讓你有一個快樂的童年，等你長大了讓你回想到小時候只有快樂沒有悲傷。

假如我是媽媽作文 篇10

“肚子會不會餓？”、“會不會冷？”…，這些都是媽媽對我的關(guān)心，她除了要上班，有時也會下廚煮美味的料理給我們吃，還要交我們功課；爸爸平常會載我們?nèi)ド蠈W(xué)，假日也會帶我們出去玩。

如果我長大了，我要當(dāng)一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的媽媽，在孩子小的時候我會把寶寶照顧好，陪他們玩，晚上睡覺前說故事給他們聽，也要煮美味、營養(yǎng)的料理給他們吃，每天都讓他們開開心心、快快樂樂的。

孩子長大了，我也會教他們功課、做人做事的道理，如果他們犯錯了，我會說明道理給他們聽，比較嚴(yán)重的事，我就會給他們小小的處罰；他們表現(xiàn)好，我也會給他們適當(dāng)?shù)墓膭睿蚴菐麄兂鋈ネ妗?/p>

看到父母每天都忙進(jìn)忙出，我覺得當(dāng)父母真的很不容易，也很辛苦，所以我要做好自己的事，不讓父母操心。

假如我是媽媽作文 篇11

假如我是媽媽，我想讓我長著又黑又亮的長頭發(fā)，長長的睫毛，大大的眼睛，雙條線的雙眼皮，大家都說丹鳳眼好。鼻子不大也不小，立在臉中間堅硬挺拔。寬闊的耳朵，站在臉兩旁就像站崗的武士。嘴巴紅潤潤的，皮膚白白的，個子高高的，不瘦也不胖，最好是瓜子臉，非常喜歡打扮，每次出門都要打扮的漂漂亮亮的。

假如我是媽媽，我會高高興興上班，高高興興回家。不會把上班的不高興帶回家，不會讓孩子看到我陰沉的樣子，我會在到家門口的時候，把臉抹一下，化個妝，換個開心的笑臉再進(jìn)家。

假如我是媽媽，我一定要買一件件漂亮的衣服，穿在身上像花一樣，讓我的孩子給我當(dāng)綠葉，帶著漂亮聰明的孩子到街上秀一場。

假如我是媽媽，我會把好吃的給自己也留一點(diǎn)，讓自己的身體棒棒的，臉蛋紅紅的，不吃藥不打針，活蹦亂跳的，有更多的精力照顧孩子。

假如我是媽媽，我也很喜歡和我的孩子們一起玩耍，像貓捉老鼠、捉迷藏、三個字玩開心的時候，我會像小孩子一樣，活潑可愛，當(dāng)然，該生氣時也要生氣?？赡軇e人問我：你什么時候會生氣？，我會說：看著孩子學(xué)習(xí)孩子不專心、粗心大意的時候。

我知道了媽媽生氣也是很正常的一件事，我學(xué)習(xí)不用功、馬馬虎虎、不好好吃飯時會惹她生氣，不高興。以后我一定不再讓媽媽生氣了，我要好好學(xué)習(xí)做一個懂事的好孩子。