幼兒園教師評語

幼兒園教師評語(合集13篇)。

經過小編的精益求精和打磨這篇“幼兒園教師評語”更加凝練，感謝您對本文的閱讀還請收藏。在日常的學習生活工作中，正面的評語評價可以增加員工的工作滿意度和幸福感。評語評價提供了一個平臺讓我們可以樹立正確的人生觀和價值觀。

幼兒園教師評語 篇1

1、玉凌小朋友：你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘，你樂意自己的事情自己做，你喜歡唱歌跳舞，在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞：聽，兒歌念得多么流利，回答問題多么響亮！希望在新的學期你能養(yǎng)成好的午睡習慣，做一個全面發(fā)展的好孩子。

2、圳峰小朋友：：你是個虎頭虎腦的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園，老師都很喜歡你，平時你能聽老師的話，樂意和小伙伴游戲玩耍，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學期里能更好地遵守規(guī)律，那樣你會學到更多本領的！加油！

3、知道你給老師的印象是什么？聰明能干、又愛哭鼻子的小女孩！你在老師的幫助下，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，但體質較差。會常生病，希望穎涵小朋友以后多參加一些體育鍛煉，好好吃飯，把身體長得棒棒的。這樣，你一定會學到更多本領的，老師很希望看到你高高興興來幼兒園的樣子，讓我們一起努力，好嗎？

4、你是一個活潑可愛的小男孩，與同伴能友好相處，但平時吃飯會有些挑食，老師希望你能多吃蔬菜，多參加一些體育鍛煉，增強體質。做個人見人愛的好孩子。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做，希望德鴻小朋友再接再厲，爭取更大的成績。莉陽小朋友：你是個天真爛漫、活潑可愛的小女孩。每天早上帶著甜甜的微笑向老師問好，一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己穿鞋，主動和小伙伴做游戲。老師喜歡聽你用稚氣未脫的聲音說話，好可愛！老師希望你在新的學期里能更好地遵守規(guī)律，那樣你會學到更多本領的！加油！

5、肖婉瀅小朋友：你是個活潑可愛的小女孩，每天總是高高興興上幼兒園，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡唱歌跳舞做早操，喜歡玩玩具，上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你在新的學期里能更好地遵守規(guī)律，那樣你會學到更多本領的！加油！

6、妙妍小朋友：記得你剛來幼兒園時，每天都是哭紅了雙眼，讓媽媽帶著滿心的擔憂離開你，可是，媽媽一走，你就很樂意自己的事情自己做。你喜歡唱歌跳舞，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的！加油！

7、你是一個活潑可愛的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園，你樂意自己的事情自己做，自理能力較強，希望澤楷小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控能力的鍛煉，爭取更大的進步。

8、你是一個乖巧懂事的小女孩，你樂意自己的事情自己做，在園吃飯不挑食，能獨立吃完自己的一份飯菜，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課能認真傾聽，游戲活動中遵守規(guī)則，希望幼娥小朋友以后更大膽些，主動舉手回答問題，好嗎？

9、思瑩小朋友：你是一個懂事、活潑可愛的小女孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡唱歌、跳舞。上課能專心聽講，守紀律，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子！

10、集寶小朋友：你是一個活潑、好動的小男孩，你每天總是高高興興上幼兒園，樂意自己的事情自己做，自理能力較強，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的！

11、運云小朋友：你是一個活潑、好動的小女孩，每天總是高高興興上幼兒園，樂意自己的事情自己做，自理能力較強，游戲活動中的你像只快樂的小鳥，老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的！讓我們一起努力，好嗎？

12、奕超小朋友：你是一個活潑、可愛的小男孩，語言表達能力較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項集體活動，能在老師的關心下吃完飯，午睡習慣較好。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

13、黃榮俊小朋友：你是個有點內向的小男孩，午睡習慣較好，自理能力有了很大的進步，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，老師希望你以后能更大方、勇敢些，不要因一點小事就哭鼻子，那就更棒了。

14、宇軒你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，你樂意自己的事情自己做，能獨立吃完自己的一份飯菜，自理能力較強，你對老師有禮貌，如果你上課時能再認真一點，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。

15、雯琪你活潑可愛，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學習中積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話，老師會更加喜歡你！業(yè)成小朋友：你是個活潑可愛的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

16、梓坤小朋友：你是個活潑可愛的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

17、瑜婷小朋友：你可能干了，你能夠把飯吃得干干凈凈，會自己穿鞋子，在幼兒園里會做一些自己力所能及的事，老師和小朋友都非常喜歡你。希望你在新學期里再接再厲爭取更大的進步。

18、樂瑤你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。在幼兒園里會做一些自己力所能及的事，老師和小朋友都非常喜歡你。希望你在新學期里再接再厲爭取更大的進步。

19、煒航你是個有點內向的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

20、心瑜你是個活潑、可愛的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，大家都非常喜歡你。如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學習中積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話，老師會更加喜歡你！

幼兒園教師評語 篇2

1. 你是個很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫忙別人，你的心還個性細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。就要上小學了，趕快努力改正這個缺點，好嗎?

2. 在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自我，拼音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我期望你每一天的生活更加自由愉快，有時能夠調皮一點，鍛煉好自我的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。期望你在一年級做個三好學生。

3. 你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能用心參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得個性精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡用心舉手發(fā)言，立刻就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你必須會更棒了。

4. 你好!升入大班的你進步可大了，你能用小畫筆畫出漂亮的圖畫，隨著音樂跳優(yōu)美的舞蹈，你最喜歡幫忙小朋友，經常把自我的文具借給沒帶的小朋友用，受到老師和小同伴的表揚，小朝歌，你知道嗎?數字卡片說你好久沒去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好嗎?

5. 你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面?zhèn)€性廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能用心主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來必須更精彩!

6. 你是一個聰明文靜而懂事的孩子，你有愛心，喜歡幫忙同伴，小朋友們都十分喜歡和你一齊玩。你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服，上課也個性的認真，但你總是很少舉手發(fā)言。期望你到小學后能大膽些，做任何事情都要對自我充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自我，爭做一名三好學生。

7. 你是個可愛誠實的孩子，熱愛群眾，關心同伴。能用心參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫老師分發(fā)餐具。上課能舉手發(fā)言，語言表達潛力也有所提高。希望你升大班以后更勇敢多在群眾中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。好嗎?加油!

8. 你是個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理潛力較強，能自己的事情自己做。上課時，能勇敢的舉手發(fā)言，回答問題時常給老師帶來驚喜;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;動手潛力也有很大進步，在區(qū)角活動中，能正確操作各種材料?？粗愕倪M步，老師真高興。如果翹翹以后能再自信一點，相信你會更棒的!加油!

9. 你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫忙班級做事情有條有理，上課時經?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地理解新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能持續(xù)一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。

10. 你是個活潑大方很善于與人交往的孩子。熱愛群眾，關心同伴。折紙畫畫跳舞進步大，對老師布置的每件事情都能認真完成。你不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫老師分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步十分大，愿你繼續(xù)努力，爭取更大進步。加油!

11. 你是一個內向懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經學會穿脫簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達潛力還要加強，身體很弱，缺了很多課。希望莊烜琿小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能用心舉手發(fā)言，好嗎?

12. 你時個聰明乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人禮貌大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。新的一年，希望你健康快樂的成長。

13. 李志：你是個較懂事的孩子，不善言辭;做事認真，課堂上你能較專注地聽老師講課，與小朋友們相處友好;但是老師最想聽到你響亮的聲音，你能做到，對嗎?

14. 馮鈺茹：你是一個文靜可愛的女孩子，不愛講話，做事認真的孩子?；顒又心茌^認真思考老師提出的問題，但很少舉手發(fā)言。新的一年，如果你每一天都能高高興興來上學，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的!加油!

15. 李玉涵：你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你的數學操作潛力也不錯，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。

幼兒園教師評語 篇3

你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認真、負責，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌、跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！

你是一個天真可愛的小朋友。這學期繪畫、數學操作作業(yè)比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發(fā)言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上小學了，老師希望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，可以嗎？

你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動作多么優(yōu)美，你特別關心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！馬上就要上小學了，如果你能上課時能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！

你是一個天真可愛的小男孩兒，。這學期你的繪畫、數學都有了進步，小手也變得能干了，學會了自己整理圖書、疊被子，有時還能主動幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎？

你是個天真可愛的小朋友，這學期你在各方面都有了很大的進步。上課時能專心聽講，還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動做好值日工作。馬上就要上小學了，如果今后在做數學作業(yè)時你能認真些，那就更棒了。

你是個聰明活潑的好孩子，你的思維很活躍，數學操作能力很強。你的小手很能干，你畫得畫很漂亮，你的手工做得很精致。你能主動幫助小朋友收拾玩具、擺放小椅子。聽老師講故事時你特別認真，你能很快學會老師教的本領。馬上就要上小學了，如果你能養(yǎng)成良好的生活習慣，那就更棒了。

你是個性格開朗的孩子，整天都能聽到你快樂的笑聲，你愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很響亮。你的數學操作作業(yè)完成得又快又好。你特別喜歡折紙、畫畫。馬上就要上小學了，如果你能專心地完成老師布置的任務，嚴格要求自己，那就更棒了。

你是一個活潑可愛的小朋友，你很愛學習，要求上進。你的口語表達能力很強，你的想象很豐富，你算術作業(yè)做得又快又好，你的'小提琴拉得真好聽。現(xiàn)在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。馬上就要上小學了，希望你以后能養(yǎng)成良好的生活習慣，做一個更出色的好孩子。

你是一個能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學會了折衣服、疊被子，還會自己整理學習用具，平時你能與小朋友友好地合作游戲，你做值日工作認真負責，你喜歡幫助別人。馬上就要上小學了，如果上課的時候你能積極舉手發(fā)言，那你一定會更棒的。

你聰明活潑、還有點頑皮，你喜歡專心聽講，能積極動手動腦，大膽發(fā)表自己的想法，你動作的協(xié)調性很好，喜愛體育運動。你熱愛勞動，總是搶著為班級做事，你的小手很能干，畫得畫很美，剪得紙工很精致。馬上就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓

你天真活潑、聰明可愛，你很喜歡幫助同伴，能主動與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。馬上就要上小學了，老師希望你以后能嚴格要求自己，爭取更大的進步。

你是個能歌善舞的小朋友，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干，每天不僅能做好自己的事情，還主動為班級搞衛(wèi)生。小組長工作做得很出色，你是老師的好幫手，你還很有愛心，小朋友都很樂意和你做朋友。馬上就要上小學了，希望你在新的學習中繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！

你聰明、活潑，熱愛勞動，樂意為班級做力所能及的事，你的接受能力較強，能較快學會老師教的本領，你的動手能力也很強，畫的畫很美，做的手工也不錯，講的故事很流暢。馬上就要上小學了，希望你能更嚴格要求自己，爭取更大的進步。

你是一個可愛的小朋友，這學期各方面進步很大：每天早晨能主動向老師問好，學會了折疊被子、整理玩具，繪畫、折紙都有較大進步，平時能與小朋友在一起快樂得游戲。馬上就要上小學了，老師希望你上課能積極舉手回答問題，那就更棒了。

你是一個聰明、活潑的小朋友，喜愛玩各種各樣的玩具，愛搭積木，喜歡和小朋友一起游戲。這學期在科學活動中特別愛動腦筋，你的小手很能干，繪畫、折紙、捏橡皮泥都很漂亮，馬上就要上小學了，如果你能學會主動關心、幫助其他小朋友，那就更棒了！

你是一個聰明、能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學后能夠好好學習，爭做三好學生。

你活潑可愛，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。你在學感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心也增強了。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師希望你在一年級做個三好學生。

你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生！

你是個好學上進的孩子，這學期你的剪紙、拼音、數學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒！老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎？

你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生。

你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。現(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長、飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強。希望你在一年級認真學習，做個三好生。

你是個可愛、好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙、寫拼音都不錯?，F(xiàn)在各項活動你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強了。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成績。

你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學了，高興嗎？

每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙、繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質量。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)則，我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生。

你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師相信你上小學后會更棒的！

你是個做事認真、負責的好孩子，和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽、鮮艷，就要上小學了，老師希望你個全面發(fā)展的好學生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦！

幼兒園教師評語 篇4

1.你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，用心參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。

2.張慶宇：剛來我們班時，你愛哭鼻子，想家，想找媽媽，老師拿你真沒辦法。但是不久，你發(fā)生了很大化：到班后不哭了;午休時睡覺了;還乖乖吃飯了!放學時會主動跟老師說再見了!如果你能在學習上再用點心，就更棒了!好嗎?

3.州州：你是一個懂事細心愛學習的小帥哥，課堂上經常聽到你主動精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面?zhèn)€性廣，思維敏捷，常常能說出很多小朋友不知道的事情。相信憑著你的努力，你的未來必須更精彩!

4.韓子鈞：你是一個文靜內向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得個性精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?

5.你是一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，用心舉手發(fā)言，你愿意幫忙老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面表現(xiàn)個性的突出。希望你以后繼續(xù)努力，永做自信勇敢的孩子，好嗎?

6.崔發(fā)凱：你瘦小乖巧不像大班小朋友，正因為這每位老師看到你不由總想對你多份關心;小朋友們也總是大哥哥大姐姐般照顧你!讓老師高興的是：此刻在活動中時不時能看到高高舉起的小手嘍!再勇敢些，大膽些，老師會更喜歡你的!

7.劉玉茹：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時個性喜歡畫畫，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。老師給你提出小小推薦：遇到什么事情要學會自己解決。相信你，你能做到。

8.你像個"小精靈"，小嘴巴能說會道，你說話時大眼睛總是亮閃閃的，那一本正經的模樣儼然是個小大人，真可愛!你很關心周圍的人和事，對一切充滿了好奇心和探索欲。如果你以后能主動為群眾和同樣做一些力所能及的事那就更好了。

9.崔藝晨：你是個文靜，秀氣的小姑娘。踏實自覺是你的特點。上課時能較認真地聽講，但群眾活動時卻看不到你的身影和響亮的聲音。新的一年，又長大一歲。老師希望你在下學期活動時能夠用心點，大膽點，獨立完成作業(yè)，你能做到對嗎?

10.李兆涵：你活潑好動聰明伶俐做事認真。教育活動中你很專注，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處，是大家的"開心果"。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!

幼兒園教師評語 篇5

1.季科成:活潑可愛的你,課堂上總能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力,這學期你進步了很多。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱情地提供幫助。還學會了很多本領,特別是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來,在集體面前表現(xiàn)你的才藝,老師希望你能以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步!

2.楊靈杰:你是個好學上進的孩子,這學期你的生活自理能力增強了,課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍,有事能主動告訴老師,你長大了,會交往了,真棒!還學會了很多本領折紙、畫畫、泥工樣樣行,特別是折紙很棒,老師希望你在新的學期能繼續(xù)努力,祝你健康快樂的成長!

3.張霧雨：你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。

4.朱振磊：知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

5.黃小貝：你是個聰明、文靜、內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!

6.曹雪：你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

7.趙廣印：你是個聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數學題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!

8.王小妍：其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

9.丁彥臣：在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

10.蔣章：你是個聰明、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢，好嗎?

11.姚姝羽：你是一個活潑、好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎?

12.湯前超：你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

13.陳云飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒!但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!

14.凌曦：你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真、積極，數學、美術等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

15.王良悅：在老師的眼里，你是一個很聽話、很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也認真、負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以后早上早點起床，按時來園參加集體活動，好嗎?

16.岳樂：雖然你不經常與老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。你的生活自理能力在本學期有進步，學會了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集體活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到。而且要天天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網哦!

17.季俊羽:你是個聰明懂事的孩子,能堅持上幼兒園,上課認真聽講,并且 能在 老師的引導下開動腦筋,積極參加幼兒園的各項活動。通過一年的集體生活,各方面進步都很大,特別是在本學期的體育比賽中,你兩次都獲得了金牌,贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學期繼續(xù)努力,健康快樂成長!

18.貢雅雯:你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘,熱心幫助每一個小朋友,平時也能主動幫老師做一些力所能及的事,你的舞姿真的很優(yōu)美,早操時能帶領小伙伴一起跳舞、做操,加油啊雯雯,你通過自己聰明好學,將來一定能成為一個小小舞蹈家的。希望在新的學期有事多與老師交流,改掉哭鼻子的現(xiàn)象,老師相信你一定能做到!

19.季雨成:你是個活潑好動又聰明的小男孩,上課能積極開動腦筋回答問題,平時也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學的特別好,敢于在集體面前大膽回答問題。希望在新的學期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓,那你就更棒了!

20.季潔:聰明懂事的你,早上一如園總是高興的說:老師早上好,還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服,現(xiàn)在的你不但自己的事自己學會做了,還學會幫助其他小朋友,學習活動中誰回答問題的聲音最響亮,當然就是你了,祝你在新的學期健康成長,取得更大的進步!

21.季科伊:你是個懂事的小姑娘,在爸爸媽媽和老師的幫助下,現(xiàn)在你在各個方面有了很大的進步,并且樂意參加老師組織的各項活動。你的小手真能干,畫畫、折紙樣樣行,不僅如此,你還是小伙伴羨慕的小小指揮家呢,祝你在以后的學習中取得更好的成績!

22.王梓羽:你是我們班里的小淘氣,經過一年多的集體生活,小淘氣變了很多,不再是老師每天都要點幾次名的小羽了,現(xiàn)在的你會幫老師做力所能及的事,學習活動中也愛動腦筋了,每次回答問題你總有自己獨特的見解,聽,《弟子規(guī)》背的多熟練啊,繼續(xù)努力吧,你是最棒的。

23.孔燁:你是個聰明懂事的小女孩,通過幼兒園的集體生活,你改掉了愛哭鼻子的毛病,你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了,還學會了有事主動與老師溝通和交流,特別是很有舞蹈天賦,每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀,小朋友也會在你的感染下舞動,老希望你在新的學期越長越漂亮,取得更大的進步。

24.陳康業(yè):你是個虎頭虎腦的小男孩,很有自己的主見,喜歡幼兒園的集體生活,樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法,而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽,大家都說你是我們班里的故事大王,希望你在新的學期繼續(xù)努力,取得更大進步。

25.季協(xié)飛:聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下,每天都很樂意上幼兒園了,戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景,積極參與各種活動,聽老師的話,和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你,你的小手真巧,做泥工花樣千姿百態(tài),我們未來的小雕塑家加油啊!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力。

26.胡歡歡:你是個文靜,秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講,我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂意幫老師的忙,也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好,老師總忘不了元旦慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹丝鞓?同時你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,取得更好的成績!

27.徐柯:活潑可愛的你,喜歡幼兒園的集體生活,你的小手真巧,畫畫涂色顏色搭配很合理,通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡,祝賀你被評為午睡小明星,老師希望你再接再厲,在新的學期取得更大進步。

28.顧雨潔:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,特別是你的兒歌學的很好,而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續(xù)發(fā)揚你的模范帶頭作用,快樂成長!

29.季燁楓:你是位活潑、懂事的小男孩,尊敬老師,友愛同伴,能主動幫老師做事,很有自信,老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干,喜歡繪畫、剪紙,泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣,老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。希望你在新的學期繼續(xù)努力爭取更大的成績。

30.季豪杰:你是個聰明活潑的小男孩,課堂上愛動腦筋,積極舉手發(fā)言,老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時,你興趣很高,能積極表達自己的觀點,敢于向老師提問題。

31.輝輝是個天真、活潑的小男孩，平時對人很有禮貌，每天總能大聲的與老師問早、說再見，真棒！遇事愛動腦筋，喜歡問為什么，希望輝輝在新的一學期繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉穿衣磨蹭的習慣，好嗎？祝你新年快樂 ！

32.聰明、能干的憶旋，喜歡和小伙伴一起游戲玩耍、學習。你的小手真巧，能用塑膠玩具拼出各種造型的東西，小朋友都夸獎你能干，還樂意向你學習，真棒！ 新的學期，如果憶旋每天能夠按時上幼兒園，不遲到，那就更棒了！ 祝你新年快樂 ！

33.心靈手巧的慧妍，是老師的小幫手，擦桌、收玩具，樣樣事情搶著做，平時還喜歡和老師說一些自己的小秘密，真好！老師很喜歡慧妍現(xiàn)在的樣子，好孩子，繼續(xù)努力，積極參加幼兒園的各項集體活動，爭做全面發(fā)展的好寶寶，加油！祝你新年快樂 ！

34.瑞瑞是個活潑、個性十足的小男孩，對自己感興趣的事情會認真、耐心地去完成，而對于不想做的事情堅決拒絕，達不到目的時便哭鼻子哦！好孩子，新年過后，我們有大一歲了，老師希望瑞瑞發(fā)揚自身的優(yōu)點，做任何事情都能持之以恒，加油！你是最棒的。祝你新年快樂 ！

35.活潑、懂事的詩晗升入中班后，你的生活自理能力有了明顯的進步，會自己穿脫衣服午睡，會自己拼插玩具，有事還能主動請求老師幫助，真棒！新的一年里，如果詩晗能夠發(fā)揚優(yōu)點，改掉吃飯慢的習慣，相信你會變得更可愛、更能干！祝你新年快樂！

36.親愛的明亮小朋友：你是個活潑、聰明的小男孩，上課能積極開動腦筋回答問題，兒歌學的特別好，敢于在集體面前大膽地進行才藝展示，真棒！希望在新的學期里，明亮能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓、友好相處，做個人見人愛的好孩子。祝你新年快樂 ！

37.升入中班后的吉強小朋友，早晨入園時總能高興的喊“老師早上好”，如今的你不但自己的事自己能學著做，有時還會幫助老師做一些力所能及的事情，真棒！新的一年即將到來，祝吉強在新學期中健康成長，取得更大的進步！

38.親愛的浩浩小朋友，你是我們班里的“小淘氣”，小伙伴們喜歡叫你“小馬哥”，升入中班后，浩浩有了很大的進步：能幫小朋友們分發(fā)碗勺、分發(fā)接送卡，學習活動中也能安靜地聽講了，真棒！繼續(xù)努力，浩浩是最棒的！祝你新年快樂 ！

39.升入中班后的紫馨能和小伙伴一起做游戲，還學會了有事主動與老師溝通和交流了。紫馨喜歡跳舞，每天晨間韻律活動時，小朋友們會在你的感染下一起舞動，真棒！好孩子，如果你能在集體活動中專心聽講、大方地發(fā)表自己的見解，那就更棒了！祝你新年快樂 ！

40.親愛的婧婧小朋友，你是個懂事、能干的小姑娘。本學期你能積極參加幼兒園組織的各項活動，如親子歌唱節(jié)、故事會等等，除此之外，你的舞蹈、畫畫也很棒哦！是小朋友公認的小能干。好孩子，繼續(xù)努力，愿你在新學期里取得更大的進步！

41.陳軒是個懂事、有主見的好孩子，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。你時常會把自己的想法和聽到的故事講給老師和小伙伴聽。本學期，陳軒還被小朋友們公認為班級的“故事大王”，真棒！新的一年即將來到，老師祝你健康快樂每一天！

42.升入中班的志泰小朋友在爸爸媽媽和老師的鼓勵下，如今已變得樂意上幼兒園了。 守紀律、愛勞動是你的優(yōu)點，除此之外，在幼兒園中的志泰還能夠獨立的吃完自己的一份飯菜，午睡習慣也很好。真棒！好孩子，希望你在新的學期繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

43.冉冉是個文靜、秀氣的小姑娘。平時，你能與小朋友們友好相處， 樂意幫老師做力所能及的事情，如收書、分玩具等，真棒！此外，冉冉舞蹈跳得也很好，能跟隨音樂優(yōu)美的展示舞姿，真了不起！新的一年里，如果冉冉在午餐時能夠獨立的吃完自己的一份飯菜，相信你會變得更優(yōu)秀。祝你新年快樂！

44.聰明可愛的帥帥，守紀律、愛學習，幼兒園內的各項活動都能積極參加，是小朋友學習的榜樣。升入中班后的帥帥在繪畫和手工活動中的進步尤為突出，畫面布局合理，線條流暢；手工作品精細、美觀，是大家公認的“小能干”。好孩子，愿你在新的學期中取得更大的進步。

45.親愛的倩倩小朋友：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的 向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，特別是你的兒歌學的很好，而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續(xù)發(fā)揚你的模范帶頭作用，快樂成長！

幼兒園教師評語 篇6

1. 蘇柏可愛又聰明的小男孩，你學習習慣特別好，這學期你的表現(xiàn)很出色。上課老師提出的問題，你總是第一個舉手回答。你的想法很獨特，思維活躍，你已經能讀一些簡單的故事了，真棒!老師希望你以后做事再細心一點，你一定會是個棒小朋友，加油哦!

2. 李易冰小朋友你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時也能舉手發(fā)言。

3. 洪錦增小朋友，你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事特別細心，老師希望你以后更加努力哦

4. 黃子軒小朋友，你是一個內向懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經學會穿脫簡單的衣，鞋子，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，好嗎?

5. 任靜小朋友，你是一個文靜靦腆的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動，動手能力需要加強，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信勇敢的好孩子。

6. 曹家樂小朋友，你是一個活潑好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看書玩玩具，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學期里上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎?

7. 陳錦豪小朋友，你是一個聰明又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發(fā)言也積極主動，接受能力較強，是其他小朋友的榜樣，希望下學期更加努力，老師期待你的表現(xiàn)哦。

8. 王悅：活潑可愛，猶如洋娃娃般的漂亮，看到你的第一眼就想好好地抱你，你像天使般來到我們班，用你優(yōu)美的舞姿向我們展示著生活的美好，用你歡樂的聲音讓我們感受到音樂的快樂，我們都特別喜歡你。在這個學期里，你也獲得了較大的進步，開始積極參加各種活動，并能較好地完成各項要求，雖然你在數學方面還在些不足，但我相信只要你不斷的努力，相信你也會很快地進步，不斷地成長。

9. 王瑩：你是一名懂事有禮貌的乖孩子。你平時遵守各種規(guī)則，樂于幫助人，愿意與他人交流。在學習上也比上學期有了較大的進步，在活動中能經?？吹侥愫托∨笥褌円黄鸫舐暤鼗卮?，在繪畫上也能看到你越來越棒的作品，特別在六一節(jié)上，你讓老師看到一個很出色的王瑩，老師希望在新的學年中，你可以多吃飯，不挑食，讓自己的身體更棒，要對自己有信心，多參加活動，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。

10. 張子晴：活潑可愛的小姑娘，很聰明，很懂事，也非常的有禮貌。上課時，你總是那個最積極發(fā)言的孩子，你非常的愿意動腦，并且每次的問題你都可以回答的很棒。喜歡表現(xiàn)自己，無論是在音樂舞蹈中，還是在游戲表演中都能充分展示你的表演天賦，你的努力獲得了大家的肯定，在本學年被評為好孩子，不過，老師也給你提個小小的意見，在做事時可以再細心點，認真些，細節(jié)往往決定成敗，你說是嗎?在新的學年中，希望能繼續(xù)加油，爭取更出色的表現(xiàn)。

11. 王蔓霖：你很聰明，很懂事，也非常地有禮貌。在上課時，當你認真參與時，你總是那個最積極發(fā)言的孩子，你非常的愿意動腦，并且每次的問題你都可以回答的很棒。當你不認真時，總是沉寂在自己的世界里，讓所有的本領從你身邊悄悄地溜走，這樣的你讓人覺得有點著急，你說對嗎?當然，要肯定蔓霖小寶貝在這個學期中獲得了很大的進步，在各方面都表現(xiàn)得很棒，特別是在禮貌和表演上非常出色，希望在新的學年中，你天天都能保持認真的態(tài)度，把自己學習到的本領充分地表現(xiàn)出來，相信你也會成為下個學年的好孩子，加油吧!

12. 王諾心：活潑可愛，笑容中蘊含著靈性，總是無法猜透小小的你那無限意趣的想法，可以童真到學小羊在地上爬讓人夢里都想笑，又可以嚴肅到半夜起床做作業(yè)讓人感嘆，你的世界總是每天都充滿著驚喜，特別是可愛小臉上總帶著燦爛的笑容，就是我們每天最喜歡的驚喜，你的舞姿非?？蓯蹆?yōu)美，大家都非常想看你跳舞，在畫畫進步也較快，并能積極的參加各項活動，也能大膽舉手大膽發(fā)言了;希望在新的學年中，你能繼續(xù)努力，爭取每天都有新的進步，每天都帶給我們帶來新的驚喜!

13. 王芷欣：你是一個文靜可愛的小女孩。在活動中遵守規(guī)則，也能積極地發(fā)言，也很樂意參加各項游戲活動，你的數字寫的特別漂亮;在繪畫方面表現(xiàn)地很出色，能獨立完成各種活動要求，并取得較大的進步，在生活中和小朋友能夠友好的相處，在吃飯午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。希望你在新的學年中，上課積極開動腦筋大膽舉手發(fā)言，變得更活潑大方些好嗎?

14. 欣雨：你是一個聰明可愛的小朋友，我特別喜歡你尋求問題答案時的那份執(zhí)著，你不喜歡大膽地回答問題，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實你很能干，你很有禮貌，對待同伴非常謙讓，你每天吃點心時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望你進入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強愛學習愛動腦筋的小朋友

15. 翁涵：，猶如精靈般可愛的小臉帶著燦爛的笑容，這是老師每天都在期待的驚喜，你的快樂中帶著些許的調皮，總是感染著身邊的每位小朋友，連最內向的可欣也能在你的熏陶下變得開朗有活力，不得感嘆你的笑容總是那樣地富有魅力，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，你也能主動和老師說一些自己發(fā)生的事，高興時上課很認真，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法，并能積極的參加幼兒園的各項活動，讓自己在各方面都表現(xiàn)得很棒，特別是在六一的活動中，但老師也發(fā)現(xiàn)你的不快樂也是會感染到別人的，為了全班小朋友的快樂，希望你在新的學年中每天都保持快樂的心情，讓我們的每一天都充滿驚喜!

16. 欣妍：你聰明伶俐外向，這樣的性格很好。你非常的愿意與其他小朋友交流，樂于幫助人，這一點老師很喜歡。當你認真聽課積極回答時，我覺得你就象一顆閃閃發(fā)光的星星，可當你看到你下午睡得有點朦朧的雙眼，我又覺得你還有待于磨煉，在新的學年中，老師希望你上課時可以少講話多聽講多動腦，中午在家睡一小會兒，每天都做個閃閃發(fā)光的星星!

17. 你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。每當上課時，你會變得非?；钴S，積極發(fā)言，跟平常判若兩人。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

18. 你是個可愛機靈，又有些調皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;進區(qū)活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

19. 你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫助?，F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟老師問好說再見了?？缮险n時，你總喜歡默默地坐著，老師常常找不到你的小眼睛。下學期要養(yǎng)成認真聽講的好習慣，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒!你是個可愛機靈，又有些調皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望周圓以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!

20. 你是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，相信經過你的努力，一定能趕上或超過別人的!

幼兒園教師評語 篇7

一、給實習生的評語

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

二、教學實習：

該實習爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

該生在實習期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學重點、難點，試教認真，虛心好學，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務。

教學實習評語：該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。

班主任實習評語：該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛 該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質。

轉眼間，短短的半學期就在忙忙碌碌中接近了尾聲?；仡檭蓚€多月工作，可真是有喜有悲。

都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細小的，但我熱愛我們的工作，雖然實習只有短短的兩個月，可就是和孩子們相處的兩個月里，我的思想就已經又得到了一次升華，是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和偉大，以及時間的意義與快樂。我愛我的孩子們，我的孩子們也同樣的喜歡我。

送人玫瑰、手有余香。

我力求從每一件小事做起，并要做得耐心細致，我們班有幾名孩子自理能力較差，很多時候吃飯到要喂，剛開始我一邊喂，一邊根據幼兒的不同講一些關于吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃飯姿勢，如今我們班孩子在吃飯時的紀律有了很大提高我們班有一名孩子，名叫張恩嗩，開始他在班里吃飯不說最費勁，但也足夠倒數了，喂還不吃，講還不聽，后來經過了解知道，恩說很喜歡爸爸，而他的爸爸在遙遠的國外智力工作，很久才能回來一次，于是我就根據他的性格，給恩說講，人要是總也不吃飯就會營養(yǎng)不良，長的又瘦又小，甚至餓死，以后就再也見不到爸爸了，只有多吃飯，多吃菜，才能長成一個健康的身體，高高的個子，像爸爸一樣，那樣爸爸看到才會高興，知道嗎?

慢慢地，恩說真的變的很愛吃飯了，而且不挑食了。

班上還有一個小男孩，他叫林立，特別的愛咬人，經常會聽到幼兒的家伙臟告狀，而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長道歉，還要面對該男孩的父母重復的說一句話：“您的孩子今天又咬——了”和教育該男孩，這一直是讓班長頭痛的事情。可是又一時想不出更好的方法叫好這個孩子，

幼兒園教師評語 篇8

幼兒園教師考核評語

（一）

該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求； 能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。 培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。此外，XX老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策，認真學習了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。

幼兒園教師考核評語

（二）

該同志擁護中國共產黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心

經學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。

幼兒園教師考核評語

（三）

（一）德：

（1）政治立場堅定，方向明確，有共產主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。

（2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。②治學嚴謹，精心育人。③熱愛學生，誨人不倦。(Motivational model )④以身作則，為人師表。⑤銳意進取，勇于創(chuàng)新。⑥嚴已寬人，團結協(xié)作。

（3）遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。

（4）注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質。

（二）能：

（1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。

（2）與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的能力。

（3）具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。

（4）有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協(xié)調能力。

（5）具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。

（三）勤：

（1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，()認真履行自己的職責。

（2）關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，有強烈的服務意識。

（3）嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。

（四）績：

（1）認真履行現(xiàn)任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業(yè)務條件。

（2）認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。

（3）工作數量飽滿，工作質量好，工作效率高，服務對象滿意。

幼兒園教師評語 篇9

1. XX!你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。

2. XX，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，還會幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色! 陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。老師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3. XX，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每天都有好 吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營養(yǎng)。新的學期，你又長大了一歲，老師相信你會吃的又快又好的。

4. 文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛入園時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

5. XX，你是一個誠實穩(wěn)重內向的小男孩 和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動 要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。

6. XX，你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經常把老師惹的哈哈大笑老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習慣。

7. XX，你是一個活潑開朗聰明的小男孩和小朋友相處的十分融洽，老師想對你說：“幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都開心呀!老師希望你以后在應該上學的日子每天都堅持按時入園?！崩蠋熛嘈拍阋欢軌蜃龅降?，好嗎?

8. 誰吃飯時吃得最干凈?又是誰做操的時候最認真?當然就是你嘍，聰明可愛的好好!你的進步可大了，動手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的!

9. 誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。

10. 洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。

11. 你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。

12. XX，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

13. XX聰明懂事能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。

14. XX是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。

15. XX是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力表達能力強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。

16. 愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優(yōu)美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現(xiàn)。

17. “XX真能干!陽陽真能干!”小伙伴又在表揚你了!你真得很能干耶!愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎?

18. XX，你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎?

19. XX，你是一個內向秀氣的小男孩，在幼兒園你學會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師相信你一定能做到的。

20. 你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

21. 你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會好。

22. 你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

23. 你是個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明懂事的好孩子。

24. 你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優(yōu)點，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現(xiàn)。

25. XX是個調皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。

26. 你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關五一長假除了旅游 還能做什么? 看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

27. 愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

28. 你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

29. 你活潑多了，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

30. XX，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

幼兒園教師評語 篇10

1.李懌瑋：你是個能歌善舞的小朋友，上課特別專心，回答問題很積極，你的小手很能干，每天不僅能做好自己的事情，還主動為班級搞衛(wèi)生。小班長工作做得很出色，你是老師的好幫手，你還很有愛心，小朋友都很樂意和你做朋友。馬上就要上小學了，希望你在新的學習中繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

2.華伊琳：你是個聰明活潑的小女孩，自主游戲時，你的歡聲笑語總能滲透到教室的每一個角落。你喜歡和小朋友一起游戲，喜歡和老師一起聊天。課堂上你能較專注地聽老師講課，知道嗎?其實老師最希望看到你高高舉起的小手，聽到你響亮地回答問題的聲音。老師希望你今后在集體面前表現(xiàn)得更自信些大方些，成為一名勇敢的小學生，好嗎!

3.陳雅詩：看著你懂事的樣子，真有些舍不得讓你離開我們。你做事認真，學習努力，愛幫助朋友。這學期你的進步很大，上課能專心聽講，還能看到你高高舉起的小手，真為你感到欣慰!你是個有自己的思想的孩子，喜歡自己的事情自己做，希望你做了小學生之后，能繼續(xù)保持!

4.李心怡：在老師眼里你像個小男孩，調皮可愛。這學期你愛動腦筋了，課堂上有時也能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。知道嗎?老師很喜歡看你跳舞，因為你跳舞的樣子很神氣，很優(yōu)美。希望你上了小學之后繼續(xù)加油，做一個品學兼優(yōu)的小學生，好嗎?

5.華伊琳：你是個聰明活潑的小女孩，自主游戲時，你的歡聲笑語總能滲透到教室的每一個角落。你喜歡和小朋友一起游戲，喜歡和老師一起聊天。課堂上你能較專注地聽老師講課，知道嗎?其實老師最希望看到你高高舉起的小手，聽到你響亮地回答問題的聲音。老師希望你今后在集體面前表現(xiàn)得更自信些大方些，成為一名勇敢的小學生，好嗎!

6.陳雅詩：看著你懂事的樣子，真有些舍不得讓你離開我們。你做事認真，學習努力，愛幫助朋友。這學期你的進步很大，上課能專心聽講，還能看到你高高舉起的小手，真為你感到欣慰!你是個有自己的思想的孩子，喜歡自己的事情自己做，希望你做了小學生之后，能繼續(xù)保持!

7.李心怡：在老師眼里你像個小男孩，調皮可愛。這學期你愛動腦筋了，課堂上有時也能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。知道嗎?老師很喜歡看你跳舞，因為你跳舞的樣子很神氣，很優(yōu)美。希望你上了小學之后繼續(xù)加油，做一個品學兼優(yōu)的小學生，好嗎?

8.徐培曄：你是一個有個性的男孩子，堅韌倔強是你最大的特點。老師和小朋友們都覺得你很聰明，很機靈，小朋友也都很喜歡和你一起玩耍，一起游戲。你喜歡開動腦筋思考問題，并積極回答問題，有一定的分析能力。老師希望你能再謙虛一點，上課能認真的聽講，積極發(fā)言，那就更好了!

9.白琳娜：你是一個聰明活潑的孩子，和你在一起有太多的忘不了：忘不了你和我們做游戲時那機靈的身影，忘不了你優(yōu)美的舞姿;忘不了你幫助別人時那充滿愛心的表情;忘不了你學習歌曲時流淚的樣子……當然，你更是一個愛學習的好孩子，所以你在幼兒園里懂得了很多，也學會了很多?，F(xiàn)在快要上小學了，老師希望你做事加快速度，在小學里表現(xiàn)的更出色，好嗎?

10.榮詩悅：每當提起你的名字時，老師的腦中就會出現(xiàn)你如小鹿般的身影。你的快樂和熱情影響著身邊的每個人。最后一學期也要即將過去，你的點滴進步老師歷歷在目。上課時，你專注仔細，對于老師提出的問題總會積極踴躍地舉手回答;游戲時，你開心活躍，小朋友們都喜歡和你一起玩;表演時，你大方自信，吸引了大家的目光，大家給你送去了最熱烈的掌聲。馬上要做小學生了，老師希望你繼續(xù)努力，爭做三好學生。

11.劉文圣：活潑可愛的你現(xiàn)在進步可大了!上課時能認真學好每一項本領，繪畫寫字都非常細心，特別是做數學題也比以前快多了，能大膽地在集體面前給大家講好聽的故事，老師真為你的這些進步感到高興!進入小學后，希望你能更自信，大膽地表現(xiàn)自己，這樣會有更多人喜歡你哦!

12.邱逸軒：你是個羞澀內向的小男孩，你這學期的進步真大，上課認真聽講，積極舉手回答問題，而且你做事情非常自覺，不論是做數學題還是畫畫做手工，你總是一不聲不響地認真完成，你的善良友善，讓許多小朋友都喜歡和你交往。希望進入小學后的你，能更加活潑開朗大膽自信，好嗎?

13.丁涵鈺：你是個聰明懂事又乖巧的孩子，做事情耐心又有條理，你愛學習守紀律，上課時總能坐姿端正地認真學習老師教給你的每一項本領，是小朋友學習的好榜樣;即將進入小學，老師想對你提出一個小小的期望，希望以后你能夠更大方一點，愛表現(xiàn)一點，把自己一的閃光點都展示出來，好嗎?

14.朱駿豪：以前那個喜歡哭鼻子的小男孩現(xiàn)在長大啦，不僅個頭高了，身體強壯了，連性格也變得更象男子漢了，能獨自面對并克服遇到的困難，上課時能認真聽講，積極發(fā)言，只是做事情時總喜歡邊講邊做，這樣可不好，老師希望進入小學后的你，能夠改掉這個小缺點，好嗎?

15.王柯涵：你是個可愛好動的男孩，懂禮貌，愛學習，喜歡和同伴一起游戲，上課時坐姿端正，認真聽講，動腦思考;你喜歡搭積木，玩拼圖，每次的作品都體現(xiàn)了你自己的奇特創(chuàng)想;老師希望進入小學后的你，能面對優(yōu)勝不驕傲，爭取更好的成績，好嗎?

幼兒園教師評語 篇11

小朋友是祖國的花骨朵，適當的評教會讓他們成長的更快，下面是小編為大家整理的期中幼兒園老師評語句子，希望大家喜歡!

1、這次考試成績有長進，希望你不要驕傲，繼續(xù)努力，爭取有更大的收獲。

2、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

3、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。

4、媽媽知道你努力了，雖然這次語文成績不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一個好成績。

5、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。

6、張楠很愛學習，但是很不細心，寫作業(yè)不太認真，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。

7、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。

8、本學期謝晉學習的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。

9、本學期每天早睡早起，做作業(yè)積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時完成。

10、你是一個文靜可愛的小女孩，作業(yè)能認真完成，可是上課時發(fā)言還不夠積極喲!加把勁，希望你能和語文做好朋友。

11、你是語文課堂上的一顆新星，無論發(fā)言還是朗讀，你都表現(xiàn)得很棒。如果在作業(yè)時多一份細心，那么你的學習會更棒!

12、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

13、你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學習時做到不偏科，加強數學學習，做個全面發(fā)展的好學生，好孩子。

14、你是一個聰明倔強的孩子，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，繼續(xù)加油，爭取更好的成績!

15、聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數量。看書質量不太高。對新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好!

幼兒園教師評語 篇12

1. 你喜歡唱歌跳舞，畫畫，這學期還學會了寫一手漂亮規(guī)范的鉛筆數字，從各方面能力上來看，就像我們的小姐姐一樣?？墒?，小姐姐應該學會遇到事情能及時和老師講，不要把它憋在自己心里，讓我們一起努力把問題解決，這樣不是更好嗎。

2. 你是一個特別愛美愛撒嬌的小姑娘，愛和老師說一些自己的事情，喜歡和老師親近。你雖然是我們的小妹妹，可你有些方面也學得挺棒的，都可以成為我們的小姐姐了，你畫畫好，寫字好，做計算作業(yè)也總的“五角星”，會跳舞會溜冰走高蹺，真厲害。希望以后天天能看到涵涵甜美的笑臉，這樣，老師也會感到很幸福的。

3. 很喜歡看見你那甜美的笑容，不喜歡看你任性時的樣子。在老師的眼中你是一個聰明活潑可愛的小女孩。唱歌跳舞是能手，畫畫寫數字也很棒，而且特別愛美?？墒且蔀橐粋€美麗的小姑娘，光外表美是遠遠不夠的，還需要有一顆美麗的心靈(要懂得謙讓別人，學會分享)。愿我們的媛媛越來越美!

4. 你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，什么心事都藏不住。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉。這學期你漸漸學會了謙讓，學會當他人遇到困難時主動的給予幫助?？衫蠋熞舶l(fā)現(xiàn)你在學習上太隨心所欲了，不付出努力，怎么會有收獲呢，趕快加油哦!

5. 你是一個聰明活潑的小男孩，自理能力很強，能較快地接受新的知識,還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你以后能改掉自由散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?

6. 你是個很有個性的小家伙，雖然你平時很少與老師交流，可是你和小伙伴們在一起卻總有說不完的話。你也很能干，寫字時左手右手能一起用，但老師覺得還是右手寫的字更好看些，你認為呢?希望你以后遇事能再大膽一些，做個勇敢的男子漢，好嗎?

7. 你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動，動手能力需要加強，希望徐暢小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信勇敢的好孩子。

8. 你很有個性，這是老師對你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主見，在老師的眼中你是非常棒的。但你的身體情況讓老師很擔心，我希望你保重身體，每天都來幼兒園參加學習。在平時的各項活動中你很自律，能遵守班級的各項常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級中最棒的孩子。

9. 你是個聰明文靜內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。希望娜娜小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!

10. 你是一個熱愛讀書，善于動腦，學習成績非常優(yōu)秀的學生，所有認識你的人都稱你為“小才女(子)”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，相信你會更加完美!

11. 你是那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉。你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

12. 你熱情開朗，特長突出，進取心特強，是一名讓同學羨慕的好學生。但有一段時間，你的思想起伏較大，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應付，老師看在眼里，急在心里。希望你能記住，不管你遇到什么困難，老師都希望能夠為你提供幫助。

13. 你是一個非常聰明的學生。你的學習成績非常優(yōu)秀，更是老師的得力小助手，熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

14. 你很能干，每天都幫助老師收拾桌子;你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫忙，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學期中，你的表現(xiàn)是不錯的，每次的學習活動你都很積極的參與，很主動的動腦筋，但有時你上課會做小動作。我希望你學會自律，成為老師的好幫手，小伙伴的好朋友。

15. 你很會表達你自己的想法，喜歡聽你對我說“老師，我想和你說句話”。知道嗎，你其實是個非常能干的小姑娘，你寫的數字很端正;畫的畫很漂亮;你拼搭的玩具總是很有趣。老師希望毛毛小朋友以后上課時能再積極點，經常看到你高高舉起的小手，好嗎?

16. 你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

17. 你是一個聰明好動的男孩子。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，在數學畫畫方面有很大進步，如果上課時能更專心，這樣你會學到更多的知識和本領，相信你一定會變得更棒的。加油!

18. 你是個活潑可愛大方的孩子，別看你個子小，卻很有同情心，常常幫助小朋友，還喜歡為班級做好事。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，你能改正嗎?加油

19. 你是個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，能勇敢的舉手發(fā)言，回答問題時常給老師帶來驚喜;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;動手能力也有很大進步，在區(qū)角活動中，能正確操作各種材料?？粗愕倪M步，老師真高興。如果翹翹以后能再自信一點，相信你會更棒的!加油!

20. 你是一個誠實厚道的好孩子，這學期你更活潑開朗了，記性好，識字能力和思維理解理解能力強，上課時，能勇敢地發(fā)表自己的見解。看!你的每一幅圖畫描繪得多么細致生動，令人贊嘆不已。如果每天按時入園，你會學到更多本領。加油!

幼兒園教師評語 篇13

1、希望孩子好好學習聽老師的話，希望老師嚴加管教！

2、寶貝，現(xiàn)在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。

3、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

4、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

5、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

6、今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。某，記住喔，你叫張某，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。

7、在“娃娃家”，你是個能干的媽媽，幫孩子洗衣服做飯；當小朋友遇到困難時，你像小姐姐一樣幫助他們；當小朋友想媽媽時，你會安慰他好孩子不哭?？吹侥阋惶焯扉L大，老師真為你高興。如果學本領時，你能仔細聽認真學，你肯定會更聰明。

8、軼華，可愛的小不點兒，你進步可真不小能認真地學本領，快樂地與小朋友做游戲；會念好聽的兒歌唱動聽的歌曲；會自己吃飯自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話飯菜的營養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長得更健壯。

9、欣藝，你是個聰明懂事又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你，還經常尿褲子?，F(xiàn)在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規(guī)則，以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了。

10、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸堉v故事。經過一年的大班生活，你已經能愉快地與小朋友一起游戲學本領了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，老師真為你的進步而高興，相信我們的揚揚會更大膽活潑。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

幼兒園畢業(yè)教師評語合集11篇

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？小編特地花時間為你收集并編輯了幼兒園畢業(yè)教師評語合集11篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇1

1、陳雅詩：看著你懂事的樣子，真有些舍不得讓你離開我們。你做事認真，學習努力，愛幫助朋友。這學期你的進步很大，上課能專心聽講，還能看到你高高舉起的小手，真為你感到欣慰！你是個有自己的思想的孩子，喜歡自己的事情自己做，希望你做了小學生之后，能繼續(xù)保持！

2、李心怡：在老師眼里你像個小男孩，調皮可愛。這學期你愛動腦筋了，課堂上有時也能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。知道嗎？老師很喜歡看你跳舞，因為你跳舞的樣子很神氣，很優(yōu)美。希望你上了小學之后繼續(xù)加油，做一個品學兼優(yōu)的小學生，好嗎？

3、徐培曄：你是一個有個性的男孩子，堅韌倔強是你最大的特點。老師和小朋友們都覺得你很聰明，很機靈，小朋友也都很喜歡和你一起玩耍，一起游戲。你喜歡開動腦筋思考問題，并積極回答問題，有一定的分析能力。老師希望你能再謙虛一點，上課能認真的聽講，積極發(fā)言，那就更好了！

4、白琳娜：你是一個聰明活潑的孩子，和你在一起有太多的忘不了：忘不了你和我們做游戲時那機靈的身影，忘不了你優(yōu)美的舞姿；忘不了你幫助別人時那充滿愛心的表情；忘不了你學習歌曲時流淚的樣子……當然，你更是一個愛學習的好孩子，所以你在幼兒園里懂得了很多，也學會了很多?，F(xiàn)在快要上小學了，老師希望你做事加快速度，在小學里表現(xiàn)的更出色，好嗎？

5、榮詩悅：每當提起你的名字時，老師的腦中就會出現(xiàn)你如小鹿般的身影。你的快樂和熱情影響著身邊的每個人。最后一學期也要即將過去，你的`點滴進步老師歷歷在目。上課時，你專注仔細，對于老師提出的問題總會積極踴躍地舉手回答；游戲時，你開心活躍，小朋友們都喜歡和你一起玩；表演時，你大方自信，吸引了大家的目光，大家給你送去了最熱烈的掌聲。馬上要做小學生了，老師希望你繼續(xù)努力，爭做三好學生。

6、劉文圣：活潑可愛的你現(xiàn)在進步可大了！上課時能認真學好每一項本領，繪畫寫字都非常細心，特別是做數學題也比以前快多了，能大膽地在集體面前給大家講好聽的故事，老師真為你的這些進步感到高興！進入小學后，希望你能更自信，大膽地表現(xiàn)自己，這樣會有更多人喜歡你哦！

7、邱逸軒：你是個羞澀內向的小男孩，你這學期的進步真大，上課認真聽講，積極舉手回答問題，而且你做事情非常自覺，不論是做數學題還是畫畫做手工，你總是一不聲不響地認真完成，你的善良友善，讓許多小朋友都喜歡和你交往。希望進入小學后的你，能更加活潑開朗大膽自信，好嗎？

8、丁涵鈺：你是個聰明懂事又乖巧的孩子，做事情耐心又有條理，你愛學習守紀律，上課時總能坐姿端正地認真學習老師教給你的每一項本領，是小朋友學習的好榜樣；即將進入小學，老師想對你提出一個小小的期望，希望以后你能夠更大方一點，愛表現(xiàn)一點，把自己一的閃光點都展示出來，好嗎？

9、朱駿豪：以前那個喜歡哭鼻子的小男孩現(xiàn)在長大啦，不僅個頭高了，身體強壯了，連性格也變得更象男子漢了，能獨自面對并克服遇到的困難，上課時能認真聽講，積極發(fā)言，只是做事情時總喜歡邊講邊做，這樣可不好，老師希望進入小學后的你，能夠改掉這個小缺點，好嗎？

10、王柯涵：你是個可愛好動的男孩，懂禮貌，愛學習，喜歡和同伴一起游戲，上課時坐姿端正，認真聽講，動腦思考；你喜歡搭積木，玩拼圖，每次的作品都體現(xiàn)了你自己的奇特創(chuàng)想；老師希望進入小學后的你，能面對優(yōu)勝不驕傲，爭取更好的成績，好嗎？

11、陳梓琦：你是個靦腆的男孩子，說話輕輕的，和小朋友相處從來不起爭執(zhí)。這學期你的繪畫數學都有了進步，還能主動幫助老師做好值日工作。馬上你就要上小學了，老師希望你上課時能多動腦，積極舉手回答問題。

12、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。

13、你是個做事認真踏實愛學習的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學生。

14、你是一位聰明可愛惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫，你的畫布局大膽色彩鮮艷，真是太棒了，想做小畫家嗎？你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。牛牛，馬上就要上小學了，老師還想給你提一點小小的建議，就是你要多鍛煉身體做個勇敢自信的孩子，老師相信你會越來越棒的！

15、你是個做事認真負責的好孩子，比以前愛學習會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，數學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面發(fā)展的小學生。

16、梓卉你是一個文靜內向的小女孩，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，平時能主動幫助有困難的小朋友，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。如果你在數學方面能嚴格要求自己，提高運算速度，那你一定會更出色。

17、龍尹是個獨立自尊心很強的孩子，樂意參加體育活動，動作發(fā)展協(xié)調。對于運算識字活動很感興趣，但在其他領域學習時常會分心，新的一年里，希望能認真對待各項活動，做個全面發(fā)展的孩子！

18、麗麗你是一個懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，但是就是不敢舉手回答老師的提問，希望新的學期你能大膽些勇敢些，好嗎？

19、志豪，老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點自信一點，加快動作，老師相信你會表現(xiàn)得更好！

20、張鵬你是個靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希望你上課能更認真聽講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點，自信一點，老師相信你會表現(xiàn)得更好！

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇2

1、 Mickey，在小班的第二個學期里，你在各方面都有了很大的進步。自理能力增強了，會自己穿脫鞋襪了。喜歡和同伴交流了，能積極參與各項活動。但因為身體原因，請假較多，以致對教學內容掌握不連貫，與同伴較少溝通。升上中班后，老師希望你身體更健康，養(yǎng)成良好的學習習慣，活動時能大膽主動一點，好嗎？那樣你會更棒的！

2、 Tommy活潑開朗有禮貌，在班里結交了很多好朋友。本學期你在語言表達能力方面進步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅持自己做，而且做事情特別快。參加了黃金閱讀課程，認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報活動中你都能大膽地參與表演，真棒！升上中班，老師希望你能遵守紀律，玩時能注意安全，好嗎？那樣你會更棒的！

3、懂事能干的Jimmy，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。你學習興趣濃厚，喜歡說英語，還會念很多古詩。而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，而且還擔任小主持呢！真棒！升上中班后，老師希望你能虛心接受批評，爭取有更大的進步！

4、 Tina是個聰明活潑的好孩子，長了一張漂亮的娃娃臉，笑起來真可愛呀！你在進餐方面的進步最大了。在老師的鼓勵和你的努力下，現(xiàn)在你能自己吃飯，還能把碗里的飯吃得干干凈凈。在學習方面，你認真，記憶力好，而且善于觀察，能自如地表達自己的想法和意愿，喜歡用普通話與老師交流。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。在舞蹈興趣班里，你良好的基本功和優(yōu)美的舞姿獲得了大家的一致好評。升上中班，老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會幫助你的一起解決的，好嗎？

5、 GiGi是一個可愛又聰明的小姑娘，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學期你的進步可大了，能堅持上幼兒園，進餐時也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了！你會自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學習！你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動中很認真，能積極舉手回答老師提出的問題，說英語和念古詩聲音可響亮了！升上中班，老師希望你能有禮貌向人問好，那進步就更大了。

6、活潑可愛的Jacky寶貝，你的進步是大家有目共睹的?，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動回答問題，會說一些英語單詞，還會唱一些英語歌曲。你的自理能力不斷增強，會自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。老師為你的進步而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了！

7、 Lancy聰明伶俐，語言表達能力特別強。你待人熱情，喜歡與人交往，還經常向老師和同伴訴說你的假日見聞，還會逗老師玩耍，老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言，大聲回答老師問題。參加了黃金閱讀課程，認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能認真用心的參與表演。真棒！升上中班，老師希望你改掉懶惰的習慣，做個懂事的孩子。好嗎？

8、范欽：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個聰明的小機靈，無論和老師還是同伴有著講不完的話語，但老師要提醒你，有時候講太多的話會影響你學本領的哦，相信你在新的學期里一定能改掉壞習慣的！

9、王瑋：搭積木拼拼圖是你最喜歡的活動，看到你那認真的模樣，老師心里好喜歡；游戲中你也總是不時地顯露出你敏捷的思維和你獨特的見解，活潑的性格使老師小朋友都喜歡你，但有時不遵守紀律，妨礙別人可不好，改掉這個壞習慣，好嗎？

10、惠可菲：你是個善良的寶貝，愿意關心幫助身邊每一位有困難的人；你是個快樂的寶貝，在游戲活動中總能找到自己的樂趣；你很獨立，拼圖時沒有伙伴一個人也能獨自完成，遇到困難從不哭鼻子，若能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，你將是個無可挑剔的寶貝

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇3

1. 你是位文靜懂事的小姑娘，對老師很有禮貌。這學期，你各方面都有了明顯的進步，你的繪畫和手工也有了進步，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。較以前自信了，老師和小朋友都喜歡你。老師希望你進入小學后在學習上，大膽地表達自己的看法。老師相信你會更棒的!

2. 你是活潑可愛有禮貌愛學本領的孩子，做事認真，畫得畫真美!小朋友們都喜歡和你做游戲。希望你在暑假里多參加體育鍛煉，把身體練的棒棒的去念小學，好嗎?

3. 園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優(yōu)秀更出色!

4. 課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!

5. 張鵬你是個靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語?老師多么希望你上課能更認真聽講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點，自信一點，老師相信你會表現(xiàn)得更好!

6. 仁琪你是一個內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學會了創(chuàng)編故事仿編兒歌。也能經常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師交流。下學期希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎?

7. 靜瑜在老師的眼中你是個好姑娘。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中你有很好的傾聽能力。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手。老師希望你每天都能準時上學，和小伙伴們一起進行早鍛煉，成為一個全面發(fā)展的好孩子。

8. 承超一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，你常常走神;老師在講故事的時候，你總是在忙個不停。希望下學期能嚴格要求自己，上課時集中注意力，那么你將會會很出色!

9. 方煜你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力和繪畫能力有明顯提高，上課能認真聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，老師希望你下學期做事更快一點，以取得更大的進步。

10. 羅琳你是文靜乖巧的孩子，懂禮貌守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，畫得畫真漂亮，老師希望你在下個學期能繼續(xù)努力，取得更大的進步。

11. 羲雯你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

12. 提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明可愛的小臉蛋，你學習的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團結伙伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學了，老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。

13. 你活潑天真，對老師很有禮貌。這學期你的進步很大，老師教的知識大部分都掌握了，真棒!這學期你也養(yǎng)成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。希望你在一年級更加認真學習，爭取更大的進步。好嗎?

14. 你是個活潑有個性的孩子，在遇到困難時勇敢堅強，象個男子漢。在學習過程中接受能力強，學得快，喜歡幫助同伴。在課堂上你能認真聽講遵守紀律，對老師布置的作業(yè)總能按時認真地完成，學習的習慣好。老師希望你在一年級再接再厲，做個全面發(fā)展的三好學生。

15. 你外向活潑。這學期你的進步較大，上課時你能認真聽講，積極舉手發(fā)言了，也能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了!我想在一年級里你一定會好好學習，做個三好生的。

16. 你是個文靜待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團結協(xié)作。你還喜歡看書，并且習慣很好。你上課時聽得很仔細很認真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎?老師相信你進入小學后一定是個全面發(fā)展的好孩子。加油啊!

17. 你是一個活潑可愛的小朋友。你的繪畫進步了，色彩漂亮，想象豐富，像個小畫家，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。但你與小朋友在一起玩耍還不大膽，有事不能主動和老師交流，以后再勇敢些好嗎?望你在學習中能更主動一些，成為全面發(fā)展的一年級的好學生。

18. 你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好了，更加漂亮了，還學會自己梳辮子，真棒!不過老師希望你進入小學后在學習上能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法。老師相信你會更棒的!

19. 你是個活潑開朗熱情大方的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

20. 你是個活潑好學很聰明的男孩子。這學期你的進步可大了，喜歡勞動，爭當小組長，自信心增強了。你愛動腦筋，每次上課都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡你這份聰慧。你的另一個優(yōu)點就是對朋友很大方，所以同伴們都很喜愛你。希望你在一年級里再接再厲，爭取更大的成績。

21. 你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老師希望你進入小學后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。

22. 你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經常舉起你的小手，那該多好啊!老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽自信。

23. 你是個聰明能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。你做任何事情都很認真仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你進入小學后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。

24. 你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師同伴商量。上課能認真聽講，老師布置的任務能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。

25. 你聰明可愛，對老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學期你的進步很大，兒歌故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學習生活習慣：老師布置的任務你能認真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進入小學后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇4

1. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。 學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

2. 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;為人厚道，與人為善，團結同學，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦勤奮，持之以恒，堅持不懈，成長性快，成績名列前茅，曾獲一等二等獎學金“學習進步獎”“三好學生”;熱愛勞動，任勞任怨，積極參加班級和社會公益活動，多次被評為“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文;該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

3. 同學為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

4. 經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什么東西，“網頁的這個地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。

5. 服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

6. 快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大。

7. 該生性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不躁。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一年以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質都有提高。本期擔任紀律委員，認真負責并積極想辦法解決一些班級出現(xiàn)的問題，是一個尊師愛友勤奮好學自信奮進的優(yōu)秀大學生。

8. 該生待人誠摯坦率，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好，積極的報班練習，擔任書法課代表，工作認真負責。希望以后能更好的計劃安排，將自己的大學生活過得充實幸福。

9. 該生熱情大方嚴于律己，深得同學老師好評。能積極大方的參加班級活動，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演，給班級增添生機。希望在今后多花時間于弱科，相信努力還讓你更全面的發(fā)展。

10. 該生品行端正，為人熱情大方。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通，為班級建設出謀劃策，是老師的好幫手。對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀， 常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。希望更充分的利用時間，讓自己的大學生活過得充實而愉快。

11. 樹立一個目標，永不言棄的奮進不止，一路上你便會收獲成功。努力奮進是你樹立的豐碑，其實還是很有成效的，成績在班上名列前茅。“一分耕耘，一分收獲”這是從時間中得到的智慧結晶，所以，繼續(xù)以奮進作為生活的主旋律，在不斷探索中選取更優(yōu)質的生活方式。

12. 該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

13. 該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

14. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

15. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結同學，是一名優(yōu)秀的大學生。

16. 該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進步。

17. 該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。

18. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

19. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責，學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，在擔任院學生會的干部中，工作努力認真，是一名合格的大學生!

20. xx同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇5

1、你是一個聰明，活潑、能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒！遇到問題你喜歡主動與老師討論、交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。

2、你是一個活潑、懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了，老師希望你能不挑食、吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習慣。你能做到嗎?

3、你是一個活潑可愛、聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！

4、你是一個機靈、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒！，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

5、你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進步就會更大了。

6、你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。就要上小學了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

7、你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇6

嚴子愷小朋友：

你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習、愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

林鈺瑩小朋友

你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習慣變好了。這學期你的拼音學得比上學期好，不過，老師覺得你的數學練習還需多努力，這樣在一年級你才能學得輕松些呀！

邱佳明小朋友：

你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師相信你上小學后會更棒的！

虞嬌小朋友：

你活潑可愛，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。還學會了自己疊被子，真棒！你在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心增強了。老師希望你在一年級做個三好學生。

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇7

1. 你是一個聰明活潑愛學本領的孩子，這學期你在各方面都有了很大的進步，上課時能專心聽講，還特別愛畫畫，你的小手很能干，喜歡幫助有困難的小朋友。你喜歡體育鍛煉，主動做好值日生工作。馬上就要上小學了，如果能養(yǎng)成好習慣，那么你會更棒的!

2. 你是個聰明，好學的孩子，你的上進心很強，學習積極性很高，拼音和數學練習做得好，每次老師布置的任務，你都能認真的完成。要上小學了，老師在心里默默地為你加油，希望你像一個男子漢一樣，大膽地想，大膽地說，大膽地做，好嗎?

3. 每天你總是一副笑瞇瞇的表情，讓我們感受到你是多么的開心快樂。你天真可愛，喜歡聽故事自編自演，象個小演員。希望上小學后能夠學會安靜的做事，安靜的學習。相信我們的子杰一定會變得很棒的。

4. 你是一個聰明懂事有禮貌的孩子，能與小朋友們友好相處你養(yǎng)成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學后會更加活潑更加大膽，積極表現(xiàn)自己，相信你會更棒的!不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目中，你堅強剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

5. 你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!

6. 虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅強，也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮!

7. 老師真想對你說：“你進步了?！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

8. 你是一個活潑好動頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力?，F(xiàn)在的你，好學上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。

9. 女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!

10. 園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優(yōu)秀更出色!

11. 課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!

12. 雯雯，你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經常發(fā)表自己的觀點。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩!天悅，在我們小一班你是小姐姐，在家里你也快做姐姐了，一定很開心吧!老師知道你是個聰明懂事的孩子，你各方面的表現(xiàn)都很出色，同伴間能好友相處，堅持自己的事情自己做，從來不用老師幫忙。學習上也認真，特別是你畫的畫，真是棒極了!老師希望你以后能夠大膽地表現(xiàn)自己，把自己的想法大膽地說出來，好嗎?

13. 璐璐，記得你剛來兒園時，就像小刺猬一樣，不愿讓老師接近你。什么事情都要自己做，從來不要老師和阿姨幫忙，所以，小小的你就有相當強的生活自理能力?，F(xiàn)在的你更棒了，愿意親近老師，樂意和小伙伴一起做游戲，學會了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什么嗎?告訴你吧：你跑步時一跳一跳的樣子真的好可愛!真想抱抱你!親親你!

14. 超翌，知道你給老師的最初印象是什么嗎?——漂亮內向文靜的小男生?？墒且粚W期下來，老師發(fā)現(xiàn)你不單人長得漂亮，學習上也很出色。每天都能開開心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都愿意跟你做朋友。上課時能專心聽講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己。你每次作業(yè)都是那么認真地完成，畫的畫也很漂亮，真是棒極了!

15. 凱凱，你真是個小小男子漢!因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小伙伴學習的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫-衣服。上課時，你能積極主動地發(fā)言，回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話：以后改變一下和小伙伴友好的方式，好嗎?

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇8

1.你是一個聰明活潑愛學本領的孩子，這學期你在各方面都有了很大的進步，上課時能專心聽講，還特別愛畫畫，你的小手很能干，喜歡幫助有困難的小朋友。你喜歡體育鍛煉，主動做好值日生工作。馬上就要上小學了，如果能養(yǎng)成好習慣，那么你會更棒的!

2.你是個聰明，好學的孩子，你的上進心很強，學習積極性很高，拼音和數學練習做得好，每次老師布置的任務，你都能認真的完成。要上小學了，老師在心里默默地為你加油，希望你像一個男子漢一樣，大膽地想，大膽地說，大膽地做，好嗎?

3.每天你總是一副笑瞇瞇的表情，讓我們感受到你是多么的開心快樂。你天真可愛，喜歡聽故事自編自演，象個小演員。希望上小學后能夠學會安靜的做事，安靜的學習。相信我們的子杰一定會變得很棒的。

4.你是一個聰明懂事有禮貌的孩子，能與小朋友們友好相處你養(yǎng)成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學后會更加活潑更加大膽，積極表現(xiàn)自己，相信你會更棒的!不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目中，你堅強剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

5.你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!

6.虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅強，也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了?？傊?，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮!

7.老師真想對你說：“你進步了?！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

8.你是一個活潑好動頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力?，F(xiàn)在的你，好學上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。

9.女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!

10.園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優(yōu)秀更出色!

11.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!

12.雯雯，你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經常發(fā)表自己的觀點。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩!天悅，在我們小一班你是小姐姐，在家里你也快做姐姐了，一定很開心吧!老師知道你是個聰明懂事的孩子，你各方面的表現(xiàn)都很出色，同伴間能好友相處，堅持自己的事情自己做，從來不用老師幫忙。學習上也認真，特別是你畫的畫，真是棒極了!老師希望你以后能夠大膽地表現(xiàn)自己，把自己的想法大膽地說出來，好嗎?

13.璐璐，記得你剛來兒園時，就像小刺猬一樣，不愿讓老師接近你。什么事情都要自己做，從來不要老師和阿姨幫忙，所以，小小的你就有相當強的生活自理能力?，F(xiàn)在的你更棒了，愿意親近老師，樂意和小伙伴一起做游戲，學會了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什么嗎?告訴你吧：你跑步時一跳一跳的樣子真的好可愛!真想抱抱你!親親你!

14.超翌，知道你給老師的最初印象是什么嗎?——漂亮內向文靜的小男生?？墒且粚W期下來，老師發(fā)現(xiàn)你不單人長得漂亮，學習上也很出色。每天都能開開心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都愿意跟你做朋友。上課時能專心聽講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己。你每次作業(yè)都是那么認真地完成，畫的畫也很漂亮，真是棒極了!

15.凱凱，你真是個小小男子漢!因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小伙伴學習的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫-衣服。上課時，你能積極主動地發(fā)言，回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話：以后改變一下和小伙伴友好的方式，好嗎?

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇9

1、任一鳴：你是一個活潑好動的小男孩，能高高興興來上幼兒園，樂意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，希望以后上課認真聽講，能主動回答問題，做個愛學習的孩子，好嗎?

2、你是個內向的孩子，誠實，善良永遠是你的優(yōu)點，如果你大膽表現(xiàn)自己一定會有更多的優(yōu)點讓老師和小朋友發(fā)現(xiàn)的，加油吧!親!

3、活潑可愛的曉楠聰明又能干，愛唱歌跳舞，會主動收拾整理玩具。當你學會了折手提包時;當你做數學練習得了三顆星時;當你大膽地在同伴面前表演歌舞時你的臉上就會出現(xiàn)我們熟悉的笑容，那樣的甜美，那樣的燦爛!馬上就要成為一名中班的小姐姐了!我們滿懷欣喜地期待著，曉楠的本領會越來越大!

4、羅鑫：你是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心，獨立能力強，愛學習，懂禮貌。是個每一方面都很出色的姑娘。

5、從你天真的目光中，教師感到了你的可愛，你做事很認真，還能用流利的普通話回答老師的提問，平時還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優(yōu)美，會給樂曲打節(jié)奏?，F(xiàn)在的你在數學方面也取得了一些進步，真不錯。要升中班了，老師送你一份禮物:自信。相信自己，一定能行的。

6、你是個性格內向的孩子，可是又有些調皮，總聽到小朋友告你的狀，希望你和小朋友和平相處，在活動中積極動手動腦，老師會更加喜歡你的。

7、聰明活潑的你，渾身透者一股靈氣。你有一雙能干而靈巧的小手，會自己的事自己做，折的錢包也是那么得精致。勇敢的你，還能大膽地在小伙伴面前表演。你的好學，讓你把每樣本領都學的棒棒的。不過，老師想對你說句悄悄話:希望你在今后的活動中再認真專心一點，那么你的表現(xiàn)會更棒!

8、轉眼間,你即將邁進小學校園,相信你一定會帶給我們更多的驚喜,愿你以后的人生充滿希望和鮮花,不辜負老師的關心和愛護,不辜負爸爸媽媽的期盼,永遠成為老師及爸爸媽媽的驕傲!

9、你是個運動型寶寶，精力充沛，渾身像有使不玩的勁，所以常常在教室里打鬧。老師希望你舉起你的小手，大膽表達自己的想法，會更有大的進步。

10、你知道嗎，老師真的很喜歡你:你早上來時總熱情地向老師小朋友打招呼;你學習時總是那么認真積極。現(xiàn)在的你還是個能干的孩子，樂意在同伴面前表演，變得愛唱愛笑，愛和小朋友一起玩?？吹侥阋惶焯斐砷L，一點點地進步，真為你自豪。加油吧，相信自己，你是最棒的。

11、袁啟臻：你是一個樸實懂事聰明可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認真學本領，自理能力很強的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。你即將離開我們，老師希望你擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

12、你是個有個性的孩子，老師從你和同伴間說話的神情看，知道你的小腦袋里有很多有趣的事。平時你能高高興興地上幼兒園，樂意參加各項活動，大膽地和老師同伴交流。老師希望在新的學期里你能有個良好的坐姿。

13、漂亮的小姑娘，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯，在我們班要數你最有禮貌了，每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時，你能快樂地和同伴游戲，還喜歡唱歌聽故事。在新的學期里，老師希望你有事能大膽主動請老師幫助。

14、你是個乖巧懂事的孩子，你講衛(wèi)生，對老師有禮貌，能積極參加幼兒園的各項活動，能愉快地和小伙伴一起做游戲玩玩具。讓老師感到驕傲的是:現(xiàn)在的小婧彧可活潑了，學習時還舉手發(fā)言呢，真了不起。如果做數學練習時，你能多動小腦筋的話，那你的進步一定會更大。

15、活潑可愛的小姑娘，在我們班要數你最有禮貌了，每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時，你能快樂地和同伴游戲，還喜歡聽故事。老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友，真為你高興。在新的學期里，老師希望你能大膽主動地請老師幫忙扎小辮。

16、你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師能看到你那專注的目光，在每項活動中，你的表現(xiàn)都很出色，小手很靈巧，是個心靈手巧的姑娘。

17、你是個文靜乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好。你做事很細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。最近在你的努力下，你在數學方面也有了很大的進步。希望你上中班以后能變得更加活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。

18、你是個懂禮貌的孩子，雖然你不經常與老師交談，可是老師從你和同伴間說話的神情看，知道你的小腦袋里有很多有趣的事。老師希望你能將這些有趣的事情用你響亮地聲音大膽地講給所有小朋友聽，好嗎?

19、小磊：淘氣中透著幾分膽小，聰明中透著幾分天真，生活中的你是個乖巧的小男孩，能體貼別人，小伙伴遇到事情時總能聽到你滿懷關心的問候聲。如今你要畢業(yè)了，老師希望你進入小學后保持優(yōu)點，學習更上一層樓！

20、王安琪：從一開始哭著“找媽媽”到現(xiàn)在的你，進步很大，樂于助人的你積極幫老師分碗筷，很有責任心，吃飯吃的又快又好，老師為你的進步鼓掌。

21、陳燁男：你活潑好動，有點調皮!本學期上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。

22、你是個熱情活潑的小女孩，自理能力強，你念的兒歌唱的歌曲真好聽，跳的舞也是那么的好看?？蓯鄣哪氵€是個小機靈，游戲區(qū)角活動時總能看到你忙碌的身影，愉悅的笑聲。不過，有時你太好動了。如果你在新學期里，能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，你的進步會更大。

23、特別愛笑的你平時能高高興興地上幼兒園，樂意參加各項活動，與小朋友友好相處，能吃完自己的一份飯菜，有時還添飯呢!老師真為你感到高興。希望你在新的學期里，起床后能快速穿衣服，以免著涼，好嗎?

24、文靜乖巧的寶寶，你的表現(xiàn)越來越棒了，懂禮貌，會謙讓。你很能干，學習時老師總能看到你專注的眼神;你很好學，在數學方面有很大的進步;你很懂事，知道和小朋友一起分享你帶來的玩具。要是你能再多主動地和老師小朋友交流游戲，一定會更出色的。

25、婁錦輝：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習快樂地成長，好嗎!

26、屠世杰：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。這學期，你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!

27、你是個聰明活潑的小女孩，一年來你的進步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也好看極了，還學會了折紙捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學習時能多舉手，你將會有更大的進步!

28、你是個聰明的孩子，平時能大膽地與老師同伴交流。這學期你還交了許多好朋友，老師真為你高興。只是希望你在與同伴游戲時學會友好交往，這樣你的朋友會越來越多。

29、王德義：你是個聰明又有些調皮的男孩子，吃飯從不挑食，有時與小朋友打鬧，上課時你總是心不在焉的樣子不知你在想什么。希望你要嚴格要求你自己，做個出色的寶寶。

30、你是個聰明好孩子。你尊敬老師的好孩子。上課很認真，有時能舉手發(fā)言。你能全身心地投入游戲、學習活動，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。

31、你長得很帥，活潑好動是你的特點，從中也可見你的聰明。做游戲你最喜歡，看著你眉開眼笑的樣子，老師也開心!只是你總是坐不住，還會到處跑，這可不好，很危險的，希望你要學會保護好自己，以后可不能這樣噢!

32、朱凱源：你是一位可愛，活潑的小男孩。現(xiàn)在愛上幼兒園了，能主動和老師交談，老師們都喜歡你。上課你有時能認真聽講，舉手發(fā)言。你的小手比以前能干多了，會折紙，畫畫。老師希望你上課能認真聽講，這樣你會更聰明。

33、親愛的小朋友,恭喜你幼兒園畢業(yè)了!我祝賀你!三年的幼兒園生活很短暫是嗎?這里有你的好朋友和好老師們!有你太多的第一次和數不清的第一步!在這里你學到了好多知識,你長大了,進步了,我真為你高興,同時也感到幸福!

34、活潑可愛的你，對人有禮貌，每天早早地到幼兒園認真地參加各種活動。你的本領學的真不錯:會聲音響亮地唱歌念兒歌;畫畫是大膽仔細;還會有模有樣地打節(jié)奏?，F(xiàn)在你和小朋友相處時懂得了謙讓，真是進步了不少。不過，老師希望你在活動中再專心一點，相信你會取得更大的進步!

35、王婷瑜你做事認真踏實，聰明，你的舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，是個小小藝術家，希望你再接再厲，做的更出色。

36、你是個聽話的好寶寶，老師可喜歡你了。入園以來表現(xiàn)的真不錯，平時能大膽地與老師同伴交流，這學期你還交了許多好朋友，老師真為你高興。希望你在新的學期里能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。

37、胡鵬：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。是一個很有個性的小男孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。每當你犯了小小的錯誤，總是把頭低到桌子下面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為我們班最棒的孩子!

38、活潑好動的小姑娘，你是個懂事的好孩子，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯，會自己穿衣穿鞋子，老師還發(fā)現(xiàn)你這學期交了許多好朋友，真為你高興。老師希望你在這新的學期里，說話時聲音小一點，并學會發(fā)言先舉手。

39、沈瀅熒：你可愛內向，你喜歡幫助老師和同伴做事情，真懂事。上課時，你有時能認真傾聽，但注意力易分散。在園吃飯和午睡等習慣有了很大進步。希望你以后能多思考積極舉手回答問題，做個愛學習的好孩子，好嗎?

40、許杰男：你是一個能干乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多，老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行

41、你象只閃爍的小鳥，活潑大方。愛表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽。聰明的你學習時認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力很強，思維活躍，有較強的模仿能力。能干的你，畫的畫做的手工也很好，老師真為驕傲。

42、臉上帶著甜甜笑容的小玲玲，老師和小朋友都喜歡和你交往。你很認真，特別是在做手工畫畫念兒歌時表現(xiàn)最突出。你很活潑，喜歡和小朋友一起做游戲玩玩具。你很努力，畫畫手工也比以前進步了。老師相信只要你繼續(xù)努力，你的表現(xiàn)會一天比一天更棒!

43、徐涵擘：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我希望你能用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。

44、黎明即起，孜孜為善。 ”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝” !

45、漂亮的小姑娘，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯，平時你能高高興興地上幼兒園，能獨立吃完自己的一份飯菜。喜歡唱歌聽故事，大膽地與老師同伴交流。在這新的學期里，希望你學會和小朋友分享玩具。

46、邵彬潔：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。

47、活潑可愛的小機靈，馬上就要升中班了，你準備好了嗎?你聰明能干，學任何本領都很快，是班上的佼佼者，老師提的問題都能回答出來，看來你頭腦里的知識真的很豐富。你還是個愛表現(xiàn)的孩子，集體表演中是那么的積極大膽。繼續(xù)加油吧，老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

48、徐啟棟：你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫，構圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習快樂地成長!

49、你是個懂事聰明的孩子，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯，能獨立地吃完自己的一份飯菜。樂意參加各項活動，大膽地與老師同伴交流。在新的學期里，老師希望你能按時入睡。

50、你是個活潑可愛的小女孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜歡看圖書玩玩具，上課能大膽舉手發(fā)言。你的小手也很巧，會跟著音樂打節(jié)奏;會畫漂亮的圖畫;會做手提包，真能干。如果你在新的學期里能更好地遵守紀律，那你會學到更多本領的!

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇10

1、 陸冰清：你是個愛集體，關心班級大事的'熱心孩子、你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛、你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象、這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天、希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合、感謝家長一直很配合我們的工作、

2、 陸蕾：老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的孩子，你的觀察能力、理解能力非常讓老師們佩服，盡管你不怎么喜歡說話，這學期你在數學、藝術表現(xiàn)等方面都很感興趣，并且有很大進步、希望能改掉自由、散漫的習慣，耐心、認真傾聽老師和同伴的講話，那樣你就會有更多的好朋友、十分感謝家長對我們工作的支持與配合，希望家長培養(yǎng)孩子動作敏捷的習慣，提高孩子有意注意的時間、感謝家長一直很配合我們的工作、

3、 顧涵雪：你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子、你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在中有一定的威信，你的畫經常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興、希望小雪以后再接再厲，更上一層樓、

4、 韋吉：你是一個天真、活潑的小女孩、你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎、希望吉吉以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎？

5、 楊悅敏：你是一個熱情、大方的小女孩、你特別愿意幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)、希望悅敏以后再接再厲，更上一層樓、

6、 楊德晟小朋友：你是個可愛又淘氣的小家伙、熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言、不過，上課常常會做小動作，還會講話、本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，老師真為你感到高興、如果能學會自己整理自己的物品，增強自己的獨立能力，形成良好的學習習慣，那就更好了、老師相信你一定能做到的，加油哦！祝暑假快樂！

7、 吳姿穎小朋友：你是個比較靦腆的小姑娘、熱愛勞動，樂意幫助小朋友，上課能大膽舉手發(fā)言、不過，上課常常會做小動作，還會講話、本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，沒有家長在旁邊時，還能主動跟老師打招呼，老師真為你感到高興、快上中班了，老師期待你在學習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步，加油哦！祝暑假快樂！

8、 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

9、 你是一個聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項活動、上課能夠集中注意力，積極動腦筋大膽舉手發(fā)言，有較強的語言表達能力和細致的觀察能力、這學期在繪畫和講故事方面有很大進步、老師希望你能再接再厲，讓自己的變得越來越能干、祝你新年快樂！

10、 你是一個聰明能干的小朋友、上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子、課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍、就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子、

幼兒園畢業(yè)教師評語 篇11

1、你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望奇奇到小學后做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧！寶貝！

2、你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里，你樂于幫助別人，能主動關心班級體，富有愛心。你思維敏捷，對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見。音樂舞蹈方面也有很強的表現(xiàn)力。要上小學了，老師祝愿你充滿自信，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧！小天使！

3、你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩、散漫的壞習慣。老師希望你進小學后能更加懂事聽話，做個全面發(fā)展的好孩子。加油吧！寶貝！

4、你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望歐文到小學后，能不斷努力，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧！寶貝！

5、你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩、散漫的壞習慣。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧！寶貝！

6、你是一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望豐豐到小學后能大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己。加油吧！寶貝！

7、你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。能主動參加各種活動，上課專心、能發(fā)言、動腦筋。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。

幼兒園教師評語匯集

你是否能夠準確把握寫評語評價的要點？近來評語評價的使用頻率越來越高，積極評價有助于形成個人的自我認知和定位，我們聽了一場關于“幼兒園教師評語”的演講讓我們思考了很多。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

幼兒園教師評語(篇1)

1. 經學?？己耍撏菊J真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。

2. 作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

3. 該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。

4. ____老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習。教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。

5. 該同志熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。

6. 面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

7. ____老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導、尊重同事、待人真誠、熱愛學生，人際關系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。

8. ____老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學與美術教學相關的應用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dma__等，足見其用心之至。除了用心教學之外，作為美術教研組的組長，____老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。

9. ____老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

10. 認真鉆研教材，對教材的基本思想基本概念，每句話每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

11. 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣需要方法習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

12. 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動。

13. 課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

14. 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

15. 積極參與聽課評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

幼兒園教師評語(篇2)

老師，老師，幫我提一下褲子吧！”我停下手中正在填寫的表格，抬頭一看，原來是飛飛上廁所出來我給她提褲子。見此情形我說：“老師教你提褲子吧，你都3歲多了，可以學著自己做了?！蹦闹业脑捯魟偮?，飛飛立刻就拒絕了，連連擺手，嘴里喊道：“老師，我不會，我不會！我媽媽說了，自己提不上就找老師“。不會老師可以教你啊，只要學會正確的方法，多練幾次，自然就學會了。讓媽媽也看一看我們飛飛寶寶是很能干的，自己學會提褲子”，飛飛聽了后，低著頭一言不發(fā)，而且站在那兒一動也不動，看來，我的鼓勵并沒有激發(fā)起飛飛學著自己整理的興趣，我只好先幫他整理了。

午餐時，為了配合鍛煉飛飛的獨立能力，我把以前老師分小碗、勺子，改成了讓幾個能力強的小朋友來分，當然也叫到了飛飛，當我叫到她的名字時，他坐在椅子上猶豫著，我便便鼓勵她說：“你好棒??！會幫老師分餐具！”他從小椅子上站了起來伸手去拿碗，可能是有點緊張，也有可能是獨立活動的能力有點弱，只聽見“咣”的一聲，碗掉砸地上了。我沒有責怪他，并叮囑他小心一點，把碗拿好后慢慢地走，并告訴她沒關系的，剛剛只是個小意外，飛飛聽了一個勁的點頭。

令人驚訝的是，接下來的幾天，飛飛竟然自己主動學著提褲子了，有時見她沒整理好，我就幫著整理一下，他竟然還不讓老師幫忙，自己有模有樣的整理，實在是太棒了。

其實飛飛是一個非常聰明、利落的孩子，動手能力也不錯，也喜歡動手。可見孩子自立愿望還是很強烈的，很多事還是想自己去干，我和飛飛的媽媽進行了溝通交流，可能是在家鍛煉的機會少，家長怕孩子遭受委屈而過度的呵護，所以，一切都有父母包辦，久而久之使孩子養(yǎng)成了依賴他人的習慣。作為教師，我們既是孩子的教育者、引導者、援助者，應該給孩子創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造條件，指導她們去克服困難，只要是在孩子能力之內的事情，我們都要鼓勵她們自己去嘗試，并從中汲取經驗教訓，鍛煉孩子的能力，久而久之讓孩子擺脫成人的照顧，一點一點向獨立自主邁進。

幼兒園教師評語(篇3)

1、你是一個熱情、聰明、活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學習的好榜樣。記得剛開學的時候，你總是一個人在默默地流淚，老師經常找你談心，陪你游戲，你很快就適應了集體生活，還能幫助老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會上的舞姿更是優(yōu)美，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會記著你，更期盼著你取得更大的進步。

2、撒嬌的你變得堅強、勇敢了；愛哭鼻子的你變得愛笑了；上課不太專心的你變得愛發(fā)言了；要媽媽喂飯吃的小女孩已經能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯，圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后，程老師給你提個小小的建議：上課不說空話，不做小動作，好嗎？相信琪琪一定能！

3、你是我們班漂亮的小公主。豐富多采的校園生活，培養(yǎng)了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會。首屆“體育節(jié)”中，你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成績；卡拉OK比賽中，你用你那動聽的歌喉為我們班級獲得好名次立下汗馬功勞；圣誕晚會上你的表演更是令人難忘。最近，你又能幫助老師做些力所能及的事情，老師真的好喜歡你。希望你永遠成為老師和你的爸爸媽媽的驕傲，好嗎？

4、你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開學的時候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說話?？墒牵汤蠋熅椭?，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢！

5、一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！

6、你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎？課堂上少做點小動作，多發(fā)點言；課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你一定是我們班最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！

7、你給老師的印象是—聰明、穩(wěn)重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正；每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！

8、你知道嗎？我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，老師很喜歡你。聰明的你，作業(yè)認真，手工做得棒，生活自理能力很強；頑皮的你，不能和其他小朋友友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜歡的好孩子，能做到嗎？相信你一定能！勇敢?guī)洑獾男』镒?，你是我們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，特別讓我們全班難忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小助手，在這兒，老師還要感謝你為班級的付出，辛苦了，小助手！學習上，你又是其他小朋友的榜樣，作業(yè)認真，發(fā)言積極。說了你這么多的優(yōu)點，可不要驕傲啊，繼續(xù)努力，讓你這顆星星在曙光發(fā)出更耀眼的光芒！

9、提起筆，就想起剛開學那個哭鼻子、整天以淚洗面、不肯住校的小女孩。再看看現(xiàn)在的小雨欣，紅撲撲的小臉，健康有朝氣；課間和小朋友嬉戲的身影，就知道生活地開心、快樂。最棒的是現(xiàn)在不僅能離開爸爸媽媽自己住校，還能自己的事情自己做呢！這不，還被評上“文明生活標兵”呢！程老師真心地希望我們可愛的小雨欣永遠都開開心心地生活下去！

10、豪豪，你是個活潑好動、不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些、自信些、大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎！

幼兒園教師評語(篇4)

親愛的郭宜軒小朋友：你好！

在這段時間里，老師發(fā)現(xiàn)在進餐方面你有了不小的進步！以前吐飯現(xiàn)象減少了?，F(xiàn)在你能順利地將飯菜吃完，在湯、菜沒有涼時就吃完所有的'飯菜了。

在表演和美術方面你的能力是突出的。你扮演的“小兔”、“兔媽媽”、“大灰狼”都很像！而且在反復表演練習中，你逐漸學會了和伙伴商量分配角色，發(fā)生爭執(zhí)的現(xiàn)象也越來越少了。安安的朋友也很多，每當在“開火車”和上位坐好時，有許多小朋友愿意給你留個位置和你靠得最近。

有一次，老師給小朋友上課時，你大大方方地回答問題，給聽課的老師留下了深刻的印象！課后許多老師留下你，讓你給大家表演節(jié)目，你出色的表現(xiàn)讓大家都舍不得讓你離開。你就是個快樂的孩子，是個能將快樂感染給大家的孩子！希望你這種快樂的心態(tài)和陽光永遠伴隨著你！

戶外活動中，你更加活躍了。老師帶領小朋友到小區(qū)中撿樹葉，玩樹葉時，你能快速撿到不同形狀的樹葉，還會想出那么多詞，“老師這片樹葉象個扇子、這片樹葉象小手、這片樹葉象羽毛......”。你的想像力是那么豐富！

老師愛你、喜歡你，希望你在快樂的幼兒園生活中不斷進步！

幼兒園教師評語(篇5)

1、你燦爛的笑臉是老師心中一道最絢麗的彩虹。不僅如此，在按照物體的粗細差異進行排序的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的認真;在擔任值日生工作的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的熱心;在運用流暢的線條表現(xiàn)人物簡單動態(tài)造型的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的創(chuàng)造力;還有許多許多珍貴的“閃光點”……但是也想對你說，遇到困難的時候應該表現(xiàn)得更加堅強。要知道堅強地表現(xiàn)自己，會讓你有更多的收獲。最后，在向你說聲新年快樂的同時，老師期待著新年中一個更加成長的你……

2、你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書、玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎

3、其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎

4、你是一個懂事講道理的孩子，自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎

5、你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經常舉手發(fā)言，語言表達能力較強，可以說是能說會道。愿意和老師親近，交談，交往能力較強，和小朋友相處都非常好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。

6、你是個善良又大方的女孩子。你這學期的表現(xiàn)很好。你的自理能力變強了。你上課很認真，有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負責。老師希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強鍛煉，不要怕吃苦。經常去看一些圖書，多認識一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎

7、你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。

8、你是個活潑又有個性的孩子，圖書角里經常能看到你的身影;你的小嘴巴特別能說，能為小朋友編故事，經常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!希望你在新學期里上課能認真聽講，不和小朋友講悄悄話，你能做到嗎

9、在家養(yǎng)病的你，最近身體好些了嗎老師和小朋友都總是念叨你，特別想念你。最喜歡看到你在幼兒園里，總是認真地用正確的方法點數以內的數;會連續(xù)地進行雙腳并攏行進跳;懂得安靜地欣賞故事和散文，發(fā)表自己的見解;能積極參與音樂活動，區(qū)分不同樂器的的音色等……新的一年馬上就要到來了，老師希望你在家把身體養(yǎng)得好好的，并且動手畫一些畫，做一些手工作品，把本領練得更扎實一些，爭取下學期每天都來幼兒園學更多的本領，做一個更出色的好寶寶，OK?

10、你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

11、你是一個活潑開朗愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學會了很多本領，你愛動腦筋，對于數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學后，能不斷努力，做個小班長。

12、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

13、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的`三年時間里，你能主動參加各種活動。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生!

14、你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。上課比以前專心了而且經常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生!

15、你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉。

16、你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。上課比以前專心了而且經常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

17、你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。

18、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。

19、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

20、你是個很要好的孩子，誠實有禮貌愛集體。你的拼音數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。

21、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生。

22、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!

.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領，做一個優(yōu)秀的小學生。

24、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

25、你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領，早日戴上紅領巾。

26、你是一個聰明能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學后能夠好好學習，爭做三好學生。

27、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。你能主動參加各種活動，上課專心。希望曉霞到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

28、你是一個活潑開朗可愛的孩子。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

29、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生!

30、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高;唱歌畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!

31、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。

32、你是個做事認真踏實愛學習的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學生。

33、你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子。

34、你是個好學上進的孩子，這學期你的剪紙拼音數學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎

35、你是個懂事細心愛學習的小姑娘。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生。

36、你是個文靜可愛懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動?，F(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強。希望你在一年級認真學習，做個三好生。

37、你是個做事認真負責的好孩子，和以前一樣愛學習守紀律愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽鮮艷，就要上小學了，老師希望你個全面發(fā)展的好學生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦!

38、時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

39、你是個可愛好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙寫拼音都不錯?，F(xiàn)在各項活動你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強了。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成績。

40、你是個懂事有主見有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學了，高興嗎

41、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質量。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)則，我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生。

42、你是一位懂事做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。你馬上就要上一年級了，高興嗎老師相信你上小學后會更棒的!

43、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動，每次的繪畫作品構圖都很飽滿，顏色搭配的也很協(xié)調，并多次獲得各種繪畫的榮譽。你樂于幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能認真聽講，有時也能回答問題。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。望敏敏到小學后，能不斷努力，做全面發(fā)展的好孩子。

44、你是個活潑可愛懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的學習習慣很好，課堂上經常能舉手發(fā)言。有事能和老師交流，較以前大方，自信。你能幫老師做很多事如：小組長飯前發(fā)點心盆等，責任心很強。希望你在一年級更加認真學習，做個全面發(fā)展的三好生。好嗎

45、你燦爛的笑臉是老師心中一道最絢麗的彩虹。不僅如此，在按照物體的粗細差異進行排序的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的認真;在擔任值日生工作的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的熱心;在運用流暢的線條表現(xiàn)人物簡單動態(tài)造型的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的創(chuàng)造力;還有許多許多珍貴的“閃光點”……但是也想對你說，遇到困難的時候應該表現(xiàn)得更加堅強。要知道堅強地表現(xiàn)自己，會讓你有更多的收獲。最后，在向你說聲新年快樂的同時，老師期待著新年中一個更加成長的你……

46、你是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，相信經過你的努力，一定能趕上或超過別人的!

47、你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書、玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎

48、其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎

49、你是一個懂事講道理的孩子，自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎

幼兒園教師評語(篇6)

1、你是一個活潑開朗可愛的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧！寶貝！

2、你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好！你的舞跳得真美！這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。

3、你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認真負責，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

4、你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！

5、你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒！上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

6、你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。加油哦！寶貝！

7、你是一個漂亮可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦！小天使！

8、你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，較懂事。平時能樂于幫助別人，主動關心班級體，有愛心。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望凡凡到小學后做任何事情都能對自己充滿信心，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧！寶貝！

9、你是一個聰明又乖巧的小男孩。這學期，雖然你來幼兒園的時間不算多，但你知道嗎？大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習慣也有了很大進步；你能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與各種活動？？看到你的成長點滴，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進步！加油！

10、你是個聰明好奇心強的小女孩。進入小班后，看著你點點滴滴的進步，老師感到很高興。你有著很強的口語表達能力，會主動與老師小伙伴交流，你喜歡搭積木做游戲，上課時也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習慣都有很大的進步。如果你能在活動時遵守規(guī)則，做事多一份耐心和細心，你會有更大的進步的。加油！青青！

幼兒園幼兒評語集合十篇

交流評價在工作中是非常常見的，評語評價能夠讓個體對自己產生強烈的責任感和使命感，現(xiàn)在正在頭疼評語評價怎么寫嗎？希望這份“幼兒園幼兒評語”能夠達到您的預期令您感到滿意，經過閱讀相信您會收獲頗豐！

幼兒園幼兒評語【篇1】

評語是每個老師要完成的任務之一，，也是班主任工作任務之一，對于不同學生有不同的評語，本文為大家?guī)碓u語大全，希望能幫到你。

1、嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯，能自己上廁所，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與道別，真棒!老師衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!

2、可愛的寶寶，總是缺勤的你讓很多老師想了又想、盼了又盼，你知道嗎?老師想念你牙牙學語的天真表情，想念你充當小老師向小朋友發(fā)號司令的可愛動作，想念你聽老師唱歌時的專注神情……想你，真的好想你!寶寶，下學期堅持來幼兒園，好嗎?

3、聰明漂亮的你，會做的事情可真多：學會很多兒歌、歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，搬椅子、收拾玩具、發(fā)糖果、拿東西，每件事情做得又快又棒。希望新學期你能高高興興上幼兒園，開開心心過每一天!

4、你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。你的進步挺大的，會自己吃飯，能自己上廁所，真棒!老師衷心的祝你新的一年更活躍、更開心!

5、你是個非常文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著老師，讓老師又愛有憐;你還是個愛干凈的小男孩，不僅能自己吃飯，還能保持衣服及桌面的整潔，真棒!如果你遇事能用嘴告訴老師，而不是用哭聲告訴老師，那會更棒哦!

6、你是個聰明的孩子，會念26個英文字母，更知道班里每個小朋友的名字，可惜言如金的你總不讓我們聽見你動聽的聲音。你更是個有個性的孩子，喜歡動不動就往地上躺，幫我們“擦地板”，雖然這是愛勞動的表現(xiàn)，可老師希望你以其他方式來表示，并祝你新的一年健康快樂!

7、聰明的華宇很喜歡唱歌，老師唱歌的時候華宇總是很專注的聽著，所以華宇學會了很多兒歌，華宇還喜歡玩玩具，如果能與小朋友一起分享玩具會交到更多朋友哦!希望華宇新的一年變得更勇敢、更大方!

8、小銘銘你是老師的開心果，你快樂老師也快樂?？吹侥銖膶W期初的哭鬧著來園到現(xiàn)在唱著兒歌來園;看到你學會自己上廁所小便;看到你學會更多的詞語，老師真的很開心。在新的一年老師祝你長得更壯，學得更多!

9、你的身手非常敏捷，你的速度非常迅速，老師總是滿教室追著你跑，一會趕到窗邊制止你的爬窗游戲，一會撲到桌邊把你從桌上抱下來，一會沖出教室把你追回來，你大大的提高了老師運動的機會。好奇的你很喜歡探索電視，總是幫老師開關電視，新的一年你停止對電視的探索，幫老師做其他事情，好嗎?

10、大大的眼睛是你最明顯的特征，可愛的你得到很多人的喜歡，你的進步是挺大的：會自己上廁所，會唱很多的兒歌，會流利的說更完整的話。好好加油，老師相信你在新的一年會取得更大的進步!

11、你聰明活潑、可愛好動，能完整地演唱歌曲，朗誦兒歌，常常提些小問題考考老師，喜歡小朋友，但有時行為比較粗暴，更喜歡跟小朋友玩推椅子賽跑游戲，看得老師膽顫心驚，希望新的一年你改掉一些小缺點，不再玩危險性的游戲，行嗎?

12、你是個活潑聽話的小孩，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡跳舞做早操，喜歡玩玩具，更喜歡看電視，只是語言發(fā)展方面進步較慢，希望新的一年你快快長大，用更完整、更流利的語言跟老師交談，好嗎?

13、立勛，老師為你歡喜為你憂!看到你搖頭晃腦的唱歌跳舞，老師欣慰開心;看到你動不動就推打小朋友，老師傷心生氣。你的進步讓老師高興，你的調皮讓老師頭疼，你主宰老師的喜怒哀樂，新的一年，老師希望你更乖更聽話!OK?

14、聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓老師對你愛不完。這學期你的進步也挺大的：學會了很多兒歌，學會了自己上廁所，學會了自己吃飯。老師祝你新的一年身體棒棒，笑容多多!

15、活潑可愛的你是個愛笑的小男孩，即使你做錯事，老師在批評你的時候，你也展露那天真無邪的笑容。你還喜歡跟老師開玩笑，踩踩老師的鞋子，用小臟手摸摸老師的褲子，是你樂此不疲的游戲。新的一年希望你保持天真可愛的笑容，把同老師開玩笑的精力放在學唱歌上，好嗎?

幼兒園幼兒評語【篇2】

1、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！

2、就這樣做下去，孩子！

3、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

4、你能做到，加油！

5、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！

6、下次要拿第一哦！

7、我忍不住要多看兩遍，真好！

8、孩子，你在努力！我能感覺到！

9、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

10、老師相信你，你也要相信自己，能做得更好！

11、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

12、加油！加油！！加油?。?！

13、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

14、放飛夢想，突破渴望！

15、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

16、把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲！

17、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

18、讓大伙兒看到更出色的你！

19、今天我太高興了，因為看到了你的進步！

20、我發(fā)現(xiàn)你的水平又提高了！

21、你沒有認真完成！

22、看看XXX的作業(yè)，他的格式更美觀！

23、放松要求了吧……

24、加油！超過別人！

25、要結合自己生活實際談感受。

26、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

27、學習退步，我會注意你！

28、再加把勁！

29、你真棒！最近學得真棒！

30、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？

31、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

32、這段時間學習狀態(tài)很好！

33、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

34、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

35、這不是你的水平！

36、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

37、祝賀你每次都這么棒！

38、驕兵必??！

39、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

40、喜歡你的認真勁兒！

41、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！

42、這就是耕耘后的收獲！

43、相信你能做得更好！

44、為什么總是有小毛??？我等待你的回答！

幼兒園幼兒評語【篇3】

朱凌云小朋友

你是個活潑、可愛又調皮的小男孩。經過一學年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學會自己的事情盡量自己做；上課認真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了；可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧！

程乾小朋友

你是個活潑、頑皮有個性的孩子。你的小嘴巴特別能說，口語表達能力較強，能為小朋友編故事，經常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！你特別愛看書，圖書角里經常能看到你的身影；希望你在新學期里上課能認真聽講，不做小動作，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，成為一名守紀、愛學的好孩子好嗎？

梅凌云小朋友

你是個聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數學題總是又快又對，小腦袋非常靈活；語言表達能力也較強，經常搶著上來為大家講故事；希望你進入大班后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！

林藝偉小朋友

你是一個文靜的小女孩。上課遵守紀律，認真聽講，也很樂意參加各項游戲活動，你的數字寫的特別漂亮；和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長；在吃飯、午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。希望你在下學期上課積極開動腦筋、大膽舉手發(fā)言，變得更活潑、大方些好嗎？

鄧婉蕓小朋友

你在幼兒園是一個內向、文靜的小女孩。上課認真聽講，遵守紀律，能較好的掌握各門學科的教學內容；在做游戲時，能夠很好的和伙伴合作；對畫畫比較感興趣。希望你下學期做事能主動、勇敢、大膽些，課堂上經常能看到你高高舉起的小手好嗎？

陸涵小朋友

你是個活潑、可愛的小姑娘。在幼兒園里你能尊敬老師團結同伴，自己的事情自己做，經常搶著幫集體做事，集體榮譽感強；積極參加幼兒園的各項游戲活動，能很好的掌握所學內容，這學期你的畫畫進步很大，對唱歌跳舞也感興趣了。希望進入大班后能改掉自由散漫、倔強的壞習慣好嗎？

張楠小朋友

你是個活潑、能干的小男孩。你愛勞動，經常幫助老師做一些力所能及的事情，如：“擦桌子，放椅子，”你這一學期畫畫進步也較大，每次畫的形象較大氣，顏色涂的也很漂亮，可你做事沒長性，總會虎頭蛇尾，學習習慣也較差，不但自己不認真聽講，常常影響別人。希望你下學期上課能認真聽講，做事能認真些好嗎？

朱佳浩小朋友：

你是個聰明，懂事的孩子。你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，樂意幫助同伴，還能積極愉快的參與各項活動，自理能力強，你的手工繪畫能力在這個學期有了明顯的提高，希望你能在同伴面前大膽的展示你的藝術才能，讓老師為有你這樣一個學生而感到驕傲。

錢雨晴小朋友：

你活潑、開朗、大方、能干。在幼兒園里你對人有禮貌，和小伙伴友好相處，經常幫助老師為小朋友們發(fā)點心，掛毛巾，自理能力強，自己的事情都能自己做，在這個學期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了，你可要在平時學習活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。

岳琳小朋友：

你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。你在幼兒園中待人有禮貌，積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

丁銘小朋友：

你很有個性，這是老師對你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主見，你很會表達你自己，在老師的眼中你是非常棒的。但你的身體情況讓老師很擔心，我希望你保重身體，每天都來幼兒園參加學習。在平時的各項活動中你很自律，能遵守班級的各項常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級中最棒的孩子。

郭成小朋友：

愛哭是我對你的第一印象，虎頭虎腦的你實在不應該那么懦弱，其實你很棒，每天的各項活動中，我都能看見你高舉的小手，每天在老師勞動時，你總是很主動的來幫忙，還記得那次的時裝表演，你那神氣的步伐，帥氣的服裝，可愛的笑容，令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學習生活中，能再接再厲，積極開動你的小腦筋，成為班級中最優(yōu)秀的好孩子。

張煒拮小朋友：

你是個文靜的小帥哥，你聰明、可愛、活潑、文明、守紀、自律，老師從沒有遇到過你這樣能干的孩子。雖然你平時話不多，但你對老師非常有禮貌，對同學你總是很謙讓，每次評小紅花，所有的同學都會推選你，你不僅得到老師的喜愛，更重要的是，你已經成為了同學學習的榜樣。在今后我相信你會再接再厲，成為老師的好幫手。

楊宇小朋友：

你知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學、我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中，改正自己插嘴的壞習慣就更好了。

丁睿安小朋友：

你是一個聰明、活潑、可愛的小朋友。在幼兒園中常常能聽到你那快樂的笑聲。我特別喜歡你尋求問題答案時的那份執(zhí)著，你是個很能干的孩子，生活習慣、自理能力都非常強，在學習方面你也是佼佼者。我希望你在今后的學習中能多多舉手，主動的幫助那些需要幫助的同伴。

姜陽小朋友：

你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實你很能干，你很有禮貌，對待同伴非常謙讓，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望你進入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強、愛學習、愛動腦筋的小朋友。

吳雨沖小朋友：

你的數學能力很棒，所以你很愛學習，能較好的掌握各種知識內容，上課時你能積極舉手發(fā)言，樂意參加各項游戲活動；尊敬老師，團結友愛。但你容易受其他小朋友的影響，學習活動中常常會看見你和同伴一起作做一些和學習無關的事，希望你在下學期中能改掉課堂中的不良習慣，好嗎？

幼兒園幼兒評語【篇4】

1. 你是一個聰明乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽；在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽主動地發(fā)表自己的見解；老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂！

2. 你是一個可愛，機靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，愿意參加幼兒園里各項活動。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學習用具，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。祝你新年快樂！

3. 很有很多有趣的事。本學期，你的各方面能力都強多了。如果你能主動幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了！希望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進步，老師相信你一定能做到！祝你新年快樂！

4. 你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，不僅自己疊被，自己整理學習用具，還愿意幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發(fā)餐點，小朋友都愛和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講，積極動腦舉手發(fā)言。你的動手能力很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的進步！不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能嚴格要求自己，那就會更能干的。加油吧！祝你新年快樂！

5. 你是一個活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣，記憶力也很棒，老師教的內容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步，上課能夠積極動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則，和小朋友和睦相處，老師就更喜歡你了！老師希望你以后做事再細心一些，提高動手能力，讓自己變得更棒。祝你新年快樂！

6. 你是一個非常外向的小男孩，尊敬老師，愿意參加幼兒園的各項活動。本學期你手工與繪畫進步很大，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，數學操作能力和拼音拼讀能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理物品。如果你以后做事再細心一些，再認真一點，相信你會更棒的！祝你新年快樂。

7. 你是一個活潑能干的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，有很強的集體榮譽感。上課遵守課堂紀律，能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，作業(yè)完成的也很棒。本學期不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍做游戲。遇到事情也能主動老師交流。希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的。祝你新年快樂！

8. 你是一個性格開朗又聰明懂事的小女孩，對老師有禮貌，和小朋友團結友愛，樂于助人，因此你有許多好朋友。上課你遵守課堂紀律，能很好的掌握所學內容，你的小手很能干，畫的畫真漂亮，鋼琴彈得也很優(yōu)美，勇于在集體面前展現(xiàn)自己。希望你在新的一年里更上一層樓！祝你新年快樂！

9. 你是一個聰明機靈的小男孩，特別喜歡和老師說你的心里話。你的想象力特別豐富，畫畫很棒，畫的畫總是有許多令人意想不到的創(chuàng)意。你喜歡唱歌和小朋友做游戲。但是上課時，你常常走神；做數學題時，你會粗心，其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，肯定會更棒的。希望下學期能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，那么你將會很出色！祝你新年快樂！

10. 你是一個頭腦靈活的孩子，一雙明亮的眼睛里充滿許多好奇。你尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動。在課堂上你能積極開動腦筋，討論的時候思維很活躍，也能大膽地表達自己的意見。就是上課和午睡的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，這樣可不好噢！下學期如果你能遵守集體規(guī)則就更好了，相信你一定會做到的，加油哦！祝你新年快樂！

11. 你是一個聰明、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心、疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。

12. 你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調能力的發(fā)展！

13. 時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領，做一個優(yōu)秀的小學生。

14. 你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。祝你新年愉快！

15. 你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心擦桌子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油！祝你新年愉快！

幼兒園幼兒評語【篇5】

初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始一個全新的生活，從每天都跟在父母屁股后面跑，到現(xiàn)在要自己在幼兒園上學，謝謝老師一直以來的關照，我家的小寶貝到現(xiàn)在已經學會了很多事情，還懂得會說“媽媽辛苦了”，不過成績上還是顯得不好，還希望下學期要好好努力，好好跟小朋友們相處。希望老師能及時引導她，加強對她的管理，讓她學會更多的東西。

謝謝三位老師對**寶寶的關心與鼓勵，看了老師寫給**的評語，真的很感動，感動于孩子的點滴進步，也感動于老師的無私教育。

**是一個可愛的小寶寶，因為平時我們工作都比較忙，大部分時間**都和爺爺奶奶在一起，缺少了與**之間的更多的交流與語言培養(yǎng)，**在家表現(xiàn)不錯，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒有以前那么自私了，作為家長，看到寶寶的一點點小進步，都十分高興，當然這其中離不開老師們的辛勞和用心，每當**在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點滴，都帶給我們無數的欣喜和寬慰。

**在家常念的一句口號是：快樂小b班，天天好心情!**寶寶已經深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們，融入了這個大家庭，希望**這學期能夠在各方面再勇敢一點，能夠更全面，更大膽的想象，探索這奇妙的世界，更上一層樓!

順祝**幼稚園的所有教職員工天天開心!

尊敬的各位老師您們好：感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關懷!孩子能有今天的進步離不開老師的教育和指導。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進行引導，適當的帶她做一些需要勇氣的游戲來幫助她克服膽怯，變得勇敢起來。我們也會適當的留給他一些小任務鼓勵他堅持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進步。

**,你是個聰明懂事又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你,還經常尿褲子。現(xiàn)在的你長大了,每天都會高高興興來幼兒園,學會了自己的事情自己做,同伴間能友好相處,活動中能遵守規(guī)則。以后如果能大膽地說出自己的想法,就更棒了。

在“娃娃家”,你是個能干的媽媽,幫孩子洗衣服、做飯;當小朋友遇到困難時,你像小姐姐一樣幫助他們;當小朋友想媽媽時,你會安慰他好孩子不哭?？吹侥阋惶焯扉L大,老師真為你高興。如果學本領時,你能仔細聽、認真學,你肯定會更聰明!

幼兒園幼兒評語【篇6】

1. “陽陽真能干！陽陽真能干！”小伙伴又在表揚你了！你真得很能干耶！愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎？

2.愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優(yōu)美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現(xiàn)。

3.愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

4.別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。

5.誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦、多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。

6.聰明、懂事、能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。

7.懂禮貌、有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎？你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒。

8.乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿，在服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會更出色的。

9.活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。

10.你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

11.你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。

12.你聰明、能干，生活自理能力很強，會自己的事自己做，課間和小朋友一起游戲；上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你每天能高高興興來上幼兒園，取得更大進步。

13.你聰明能干、爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

14.你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心、幫助讓老師十分感動；你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

15.你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。老師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

16.你對人有禮貌，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，會穿脫鞋子，會自己吃飯。做操做得好。如果上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。

17.你活潑、開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學習時能更專心，一定會是個聰明能干的好孩子。

18.你活潑多了，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

幼兒園幼兒評語【篇7】

1. 尊敬的各位老師您們好：感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關懷！孩子能有今天的進步離不開老師的教育和指導。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進行引導，適當的帶她做一些需要勇氣的游戲來幫助她克服膽怯，變得勇敢起來。我們也會適當的留給他一些小任務鼓勵他堅持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進步。再次感謝老師的幫助，在新春佳節(jié)來臨之際，祝老師節(jié)日快樂！

2. 最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色！

3. 在“娃娃家”，你是個能干的媽媽，幫孩子洗衣服、做飯；當小朋友遇到困難時，你像小姐姐一樣幫助他們；當小朋友想媽媽時，你會安慰他好孩子不哭?？吹侥阋惶焯扉L大，老師真為你高興。如果學本領時，你能仔細聽、認真學，你肯定會更聰明。

4. 游戲時你是那么投入，真不錯！你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。

5. 游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的！

6. 尤尤你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師；你總是安安靜靜地跟老師學本領；友好地與小朋友一起玩；認真、細致地完成好各種事情；看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，真能干！但老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步！

7. 因為我們工作比較忙，很少有時間陪李俊，缺少了帶李俊走進大自然的機會，對于許多的課外知識缺少了與李俊之間的更多的交流與語言培養(yǎng)。

8. 軼華，可愛的小不點兒，你進步可真不?。耗苷J真地學本領，快樂地與小朋友做游戲；會念好聽的兒歌、唱動聽的歌曲；會自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話：飯菜的營養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長得更健壯。

9. 一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的豪豪。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望升入中班后，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康。

10. 一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子。

11. 徐子豪：一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的豪豪。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望升入中班后，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康。

12. 新學期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期里：健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識，做一個懂事聽話的孩子。你快上小學了，希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。

13. 欣藝，你是個聰明懂事又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你，還經常尿褲子。現(xiàn)在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規(guī)則。以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了。

14. 你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經過兩年幼兒園生活，你已經能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真-象摸象樣，老師真為你的進步而高興！相信我們的揚揚會更大膽、活潑！

15. 現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識！

幼兒園幼兒評語【篇8】

1.王一平小朋友：你是個可愛善良又能干的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，經常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，認識了較多的漢字。你還學會了許多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。希望你以后上課能更認真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。

2.王智健小朋友：你是個活潑可愛又聰明的小男孩，你學習習慣特別好，這學期你的表現(xiàn)很出色。上課老師提出的問題，你總是第一個舉手回答。你的想法很獨特，思維活躍，你已經能讀一些簡單的故事了，真棒!你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現(xiàn)突出。老師希望你以后做事再細心一點，你一定會是個棒小伙，加油!

3.蔡一沖小朋友：你是個活潑聰明又善良的小男孩。這學期你的表現(xiàn)很好能堅持來上幼兒園，不隨便請假。你喜歡和老師說一些自己的事，把老師當成朋友。你學本領很快。尤其是畫畫很棒，畫面富有創(chuàng)造性，折紙和剪紙等手工也較強。老師希望沖沖以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃。午睡時要安靜入睡，不要打攪別人。經?？匆恍﹫D書，讓自己變得更加棒!

4.張碧霞小朋友：你是個可愛善良又大方的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你上課認真了，常常舉手發(fā)言，也認識了很多字，會講幾個簡單的故事，你參加了故事興趣小組。在這次六一表演中很突出。你喜歡幫助小朋友，你會謙讓別人，畫畫也有進步。老師希望你以后能參加一些勞動，鍛煉自己，做事再細心一些，讓自己變得更能干?？梢詥?

5.張淑妍小朋友：你是個聰明大方又可愛的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很能干，能主動和老師說一些自己發(fā)生的事。你上課很認真，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法。你的口語表達能力很強，你講的故事大家都愛聽，你的畫畫也有了進步，老師希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會更加喜歡聽你講故事的。多做些數學題，讓自己變得更加出色。

6.周曉煒小朋友：你是個活潑能干的男孩子。這學期你的進步很大，上課認真了，常常舉起小手回答老師的問題。小腦袋變得愛動了，你愛學習，常常搶著要回答老師的提問，學習的興趣和勁頭很足。認識了許多的字寶寶。你的自理能力也變強了。希望你以后繼續(xù)保持好的習慣，要講衛(wèi)生，做事更細心點，多看一些圖書，多認識一些字寶寶，讓自己變得更加棒，好嗎?

7.雨清小朋友：你是個聰明活潑又能干的孩子。這學期你的表現(xiàn)很好，你對老師很有禮貌，喜歡幫助別人。你的生活習慣也好。自理能力也很強，自己的事不要老師幫忙。你上課認真，喜歡舉手發(fā)言。在這次六一節(jié)目中你吹的豎笛真棒。老師希望清清以后午睡時不要講話。遇到事情要及時跟老師講。做一個棒小孩，好嗎?

8.麗娜小朋友：你是個大方又文靜的小女孩，你很喜歡上幼兒園。這學期你的表現(xiàn)也很好，你的生活自理能力強了，小手也變能干了。你上課認真了，也認識了很多字。老師希望你以后能更加認真，多練習畫畫，加強數學方面的'練習，上課要多舉手發(fā)言，膽子再大一些，開動你的小腦筋。讓自己變得更加棒，好嗎?

9.唐元玉小朋友：你是個善良又大方的女孩子。你這學期的表現(xiàn)很好。你的自理能力變強了。你上課很認真，有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負責。老師希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強鍛煉，不要怕吃苦。經常去看一些圖書，多認識一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎?

10.你是個活潑好學很聰明的男孩子。這學期你的進步可大了，喜歡勞動，爭當小組長，自信心增強了。你愛動腦筋，每次上課都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡你這份聰慧。你的另一個優(yōu)點就是對朋友很大方，所以同伴們都很喜愛你。希望你在一年級里再接再厲，爭取更大的成績。

11.你是位文靜可愛的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴，能主動和老師交談，適應新環(huán)境的能力較強。你喜歡畫畫手工，動手操作能力很棒。課堂上你也愛積極舉手發(fā)言了，記憶力不錯，學習習慣好，自立能力好。老師希望你在一年級要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭取做個三好學生。

12.你是個懂事有主見有個性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象，好好練習會成為大畫家的。老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生。

13.你是個做事認真負責的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛學習會和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方，自信心增強了。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級能好好學習，爭做三好學生。

14.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富。你的拼音數學練習題做得不錯?？墒悄隳懽舆€要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。在老師的眼中你是個好孩子。

15.王小妍：其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

幼兒園幼兒評語【篇9】

1. 你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

2. 你是一個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興，相信你會更棒的!

3. 你是個聰明機靈，又有些調皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

4. 你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你在下學期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

5. 你是個活潑可愛笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會道，你總是很熱情的邀請老師到你家做客，真有禮貌!你還爭著當值日生，看著你賣力干活的樣子，真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起，按時入園參加集體活動，好嗎?

6. 你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑人見人愛的小姑娘，你是老師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫助別人。最讓老師高興的是你總是特別要好，受到老師表揚后總能做得更好。老師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成為三好兒童!

7. 你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動，希望季心蕊小朋友在新的一年里變得更活潑些，有什么事能主動找老師交流，好嗎?

8. 你善解人意，有愛心，老師小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。你的小手也很能干，會折紙畫畫。學習習慣也很好，上課能認真聽講，經常聽到你響亮自信的發(fā)言。希望在新的一學期里，你能繼續(xù)努力，爭當小伙伴們學習的榜樣，好嗎?

9. 你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學期你各方面都比以前有了進步，最大的優(yōu)點是吃飯快了，有時還添菜呢!畫畫細心了，做事也比以前專心了。你寫的數字真好看，是小朋友們學習的榜樣。教師希望小冉小朋友以后上課時能認真聽講，不和旁邊的小伙伴說話，好嗎?

10. 你是個善解人意的好孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心細心，在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽自信一點，那就更好了。

11. 你是一個聰明活潑的小男孩，自理能力很強，能較快地接受新的知識,還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你以后能改掉自由散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?

12. 你是一個聰明機靈的小男孩，本學期生活自理能力動手能力明顯提高，對于數的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話。老師希望你上課時能經?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

13. 你是一個聰明好學懂事的孩子。你非常的優(yōu)秀!你現(xiàn)在的表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當不錯!每當老師看見你在臺上精彩表演時，老師都很為你感到驕傲!寶寶平時在班上也是小朋友學習的好榜樣!學習你的積極發(fā)言;學習你的不懂就問;學習你的大膽表現(xiàn)新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好!

14. 你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫助?，F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，能有禮貌地跟老師問好說再見了。上課時，你認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。下學期要繼續(xù)努力學習，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒!

15. 你是個可愛機靈，又有些調皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!

幼兒園幼兒評語【篇10】

1、付鈺你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與交流。馬上就要上小學了，希望你更進一步！

2、沈田陽你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言，馬上就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，相信你一定會更棒了。寶寶，看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的！

3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

4、我慢慢長大的寶貝現(xiàn)在你上幼兒園了，和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛，愛同學，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識！

5、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美團團圓圓快快樂樂幸福永遠！

6、寶貝，現(xiàn)在你上學了，和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛，愛同學，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。

7、謝謝對孩子的關心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的。我們會配合使孩子健康成長。

8、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

9、在幼兒園，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立學會堅強學會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。

10、希望孩子好好學習聽的話，希望嚴加管教！

11、今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。xx，記住喔，你叫張xx，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。

12、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

13、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報，回報父母。

14、希望多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

15、剛上幼兒園時你特別愛哭鼻子，老師拿你真沒辦法?？墒呛芸?，你就顯現(xiàn)了你很多優(yōu)點——聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議，活動時多舉小手回答問題，好嗎？相信你一定能！

幼兒園教師考核評語集錦

這份特別的“幼兒園教師考核評語”一定能夠激起您的興趣，評語評價與人們的聯(lián)系越來越緊密，評價可以幫助我們更好地關注和照顧團隊和客戶的需求。為方便之后的查看建議將本頁和網站加入收藏夾！

幼兒園教師考核評語 篇1

學校對幼兒園教師年度考核評語

1、該老師把學生當成自已的孩子，將教育學生為己任，工作認真刻苦，人品端正，自身修養(yǎng)較高，對待工作嚴謹，業(yè)務水平較高，與同事相處融洽。望在今后的工作能增加創(chuàng)新的教學理念，進一步拓展新的教學思路，開創(chuàng)新的教學模式，您定會桃李滿天下。

2、xx老師作為幼兒園的骨干教師，起到了一定的榜樣作用，為我們幼兒園良好學風的形成、園風的形成起到了帶頭作用。她為人實在、純樸、踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫；教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務；教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導幼兒積累著詞匯，豐富著語境。作為學校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領導的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。

3、xx老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學、導師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。

4、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

5、培養(yǎng)了學生學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。此外，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

6、該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策，認真學習了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修樣。

7、馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。

8、此外，xx老師還悉心對我校年輕教師xx進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力，我校xx老師的教學水平有了顯著提高。xx老師在我校這一年的工作得到校領導和全體師生的認可和好評。

9、**老師對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎。他談笑風生，和謁可親，平易近人，深受學生喜歡。逢年過節(jié)，**老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影，他經常與以往學生或所教的學生外出活動，這是**老師能與學生打成一片形成融洽的師生關系的一種手段，也是與學生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說“**老師青春常在、童心不老”。正是**老師善于與學生溝通的真實寫照，也是**老師走向成功之路的法寶。

10、教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，()教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

11、他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè)；他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務，***老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣；通過討論式教學，點燃學生智慧的火花；通過課內外練習，提高學生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質。

幼兒園教師考核評語 篇2

1、該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。

2、該同志擁護中國共產黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

3、該同志熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針政策，熱愛教育事業(yè)，學習黨的十六屆五中全會精神；遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己；關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。

4、在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。經學?？己耍撏菊J真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。

4、該同志長期扎根邊遠山區(qū)工作，毫無怨言。農村工作經驗豐富，思路清晰，做事謹慎細致，講究方式方法，分管農業(yè)統(tǒng)計土管和圩鎮(zhèn)建設等工作能認真抓好落實，經常深入基層解決實際問題。工作職責心強，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。

6、虛心學習，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。利用書籍網絡認真學習新課程標準化學教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，認真開展教學教研工作。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！闭n前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產生興趣，同時提高學生的思維能力。課后根據得失及時寫些教后感教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性。

7、教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。

8、該同志擁護中國共產黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

9、××老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。作為班主任，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學生溝通，引導他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學生，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結合的方法教學，并結合課改精神進行大膽改革，不僅在教學中突出了學生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念最實用的技巧。

10、在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。年月音樂課《青春舞曲》獲學校第十屆優(yōu)質課競賽綜合組一等獎；年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術節(jié)文藝匯演三等獎。

幼兒園教師考核評語 篇3

(1)本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的潛力。

(2)與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的潛力。

(3)具有很強的語言表達潛力和文字表達潛力，善于做思想政治工作。

(4)有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協(xié)調潛力。

(5)具有教改實踐、教學評價、教研科研的潛力。

幼兒園教師考核評語 篇4

xx老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的.教育教學、導師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。

教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學資料，理論聯(lián)系實際，貼合教學大綱要求;能根據課程特點選取恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

此外，xx老師還悉心對我校年輕教師進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力，我校xx老師的教學水平有了顯著提高。xx老師在我校這一年的工作得到校領導和全體師生的認可和好評。

幼兒園教師考核評語 篇5

作為幼兒園教師，您在過去的一年中表現(xiàn)出色，取得了良好的成績。

您的工作態(tài)度認真負責，對工作充滿熱情，認真?zhèn)湔n，努力提高教學質量，深受學生和家長的喜愛。

您注重與同事之間的合作與溝通，積極與家長交流，建立良好的關系，為幼兒園的發(fā)展做出了貢獻。

您注重幼兒的身心健康，關注幼兒的全面發(fā)展，注重幼兒的個性培養(yǎng)，為幼兒的成長和發(fā)展做出了積極的努力。

在新的一年里，您將繼續(xù)努力工作，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。

幼兒園教師考核評語 篇6

1. 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

2. XXX老開踏實。一貫認真服從領導安排，盡職盡責地做好本職工作。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天，她教職高的學生學面點，教預科的學生學政治;晚上，老師們都已經回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學服裝美學

3. 該老師專業(yè)知識扎實，具有小學xx科循環(huán)教學的能力，業(yè)務素質好，教學理念能與當前課改吻合，對新課標有較深刻的理解，在教學實踐中，堅持讓學生參與教學全過程，讓學生在學習交流中獲取知識，培養(yǎng)能力。所擔任的xx班xx和xx班xx兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績，得到學校的肯定和同行的好評。

4. 該老師為人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫;教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務;教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實在扎實。

5. 工作上，兢勤勤懇懇，盡職盡責。學習中，積極嚴肅，自覺自律;

6. 本學期中，該老師能積極參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好。

7. XX老有耐心，同事相處，溫和開朗，和學生相處，耐心細致，和家長相處，隨和貼心。

8. xx老用且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。

9. 該老師熱情有能力有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學生老師都喜歡。

10. XXX老師一貫認真服從安排，扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。

11. 他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的`教育事業(yè);他師默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完學校交給的任務，xx老師全身心投入教科研工作。

12. 張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

13. 該老師有心用心且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。

14. 該老師以飽滿誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙禮以嚴為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內豐富，能吸收學科新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講表達準確，重點突出疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評。

15. 該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

16. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。

17. 該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。

18. 本學期該老師能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話，該老師一定會有更大的進步。

19. 教學實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效老師都喜歡。

20. 該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工細踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

幼兒園教師考核評語 篇7

1.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。

2.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭即興活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

3.教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整教學內容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫實習生活的'感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。

4.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

5.該生學習勤奮，態(tài)度端正，能夠遵守學校的規(guī)章，對自己嚴格要求，上課能認真聽講，做好筆記，對老師有禮貌團結同學，樂于助人，有遠大的理想抱負，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內工作，勇于承擔自己的責任，積極樂觀，敢于拼搏，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己。愛護環(huán)境，不隨手仍垃圾，愛護公共設施，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣。

6.雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。

7.該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產黨。擔任(校/院/系)學生會學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地配合學院和輔導員的工作，積極帶頭參加各項班團活動，具有較強的協(xié)調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績優(yōu)異，較好的掌握了專業(yè)相關知識，曾獲得“幾等獎學金”，又能積極主動幫助班級后進同學，在班內起到了較好的學習模范作用。綜上所述，該生是一名綜合素質優(yōu)異的畢業(yè)生。

8.團結，關心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高專互聯(lián)網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會*鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”;熱心公務，任生活委員和學生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。

9.一個學期的生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。這是高中生涯的最后一段拼搏，帶著高一的夢想，高二的執(zhí)著和高三的堅強，你再次突破自己，取得了非凡的進步。你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹，你的性格內斂剛強。蘊藏無限韜略，唯一沒有改變你的單純善良，還是感動著老師溫暖著同學??

10.該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結同學，在同學需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。

11.思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。

12.該生在校期間能以身作則，積極配合學院領導做好工作，能根據具體情況帶領同學開展活動，有較強的組織協(xié)調能力。在學習上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展。該生思想進步，學習努力，成績良好，工作認真負責，團結同學，協(xié)助精神不錯，曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號，是當代合格的大學畢業(yè)生。綜合能力強，奉獻精神可嘉，團隊合作意識及服務意識強。多次參加校外實習兼職活動，腳踏實地，溝通能力強，工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。

13.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

14.運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，累活你總是搶著去干。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!

15.你言語不多，待人善良。學習和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學們快樂地交談。

16.該生在校期間，學習認真刻苦，認真完成各科作業(yè)，課上積極活躍，課下能經常與老師交流與同學討論，主動性強，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長，經常參加一系列學校或社會實踐，并且擅于表達，能與同學融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能認真完全班務，對待追求完美，勇于承擔，有良好的學習和生活習慣，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓，腳踏實地，望生再接再厲，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。

17.該生嚴于律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生。行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。以校規(guī)班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合干部開展各項集體活動，勞動積極。學習態(tài)度明確，刻苦認真，是全面發(fā)展且綜合素質較高的學生。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

18.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人自立生活能力較強;學習態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng)，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn);班風監(jiān)督員工作也盡心盡責。該生是一名合格的畢業(yè)生。

19.該生在我校實習期間，工作積極，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整教學內容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真，評語豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。成為學生熱愛的教師，該生積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上成行為偏差的孩子，給予鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助學校指導教師掌控輔導學生，并吸收管理及輔導經驗。批改聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點。

20.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;學習上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高專互聯(lián)網知識總決賽上獲團體第四名;任正副團支書和學生會紀律部長時，工作能力較強，方式方法得體，工作富有成效，深得班學校領導和廣大的認同，曾獲“優(yōu)秀學生干部”;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文……

幼兒園教師教學評語5篇

在評價的過程中，我們相互促進進步，最終實現(xiàn)團隊與個人的和諧統(tǒng)，優(yōu)秀的評語評價是什么樣子的？今天小編為大家?guī)砹艘黄P于“幼兒園教師教學評語”的文章，本網站所述資訊僅供參考請自行核實！

幼兒園教師教學評語(篇1)

方楠是這學期剛插到我們班的孩子，對幼兒園的日常規(guī)范什么都不懂，不明白排隊，經常在院子里大小便，還把小朋友的小椅子到處亂搬動……開始時，我們還好言相勸，教她怎樣做，但是，時間長了，我們該教的都教了，她卻沒有一點進步。

這天，孩子們正在給星星涂顏色，她把魯穎的書撕壞了，我拿著書大聲的呵斥她說：“你懂不懂事呀？為什么不把自己的書撕壞呢？你把魯穎的書撕壞了，把你的換給她吧”她抬頭看了看我，嘟噥了一聲：“老師真兇?！甭犃诉@句話，我的臉騰地紅了。我意識到了自己的失態(tài)，于是我蹲下身，換了一副笑臉對她說：“你看老師兇嗎？”她看到我笑了，說：“剛才很兇?！蔽艺f：“你喜歡兇的老師，還是喜歡不兇的老師？”“喜歡不兇的?！薄澳悄忝靼桌蠋熛矚g什么樣的小朋友嗎？”她搖了搖頭，我說：“老師喜歡聽話的乖孩子?！薄袄蠋煟衣犜?，我是乖孩子?！笨吹剿鎿吹谋砬椋倚闹杏蟹N說不出的慚愧。孩子多么天真，自己隨意的話語，卻在孩子心中留下一個陰影。

“老師真兇！”這是孩子的內心話。我將把這句話牢牢地記住心里，它會時刻提醒我，教師的一言一行是多么的重要。

幼兒園教師教學評語(篇2)

1、乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí);你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把玩具送“回家”，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經常舉起小手，把你知道的告訴大家，好嗎?相信你一定能做到的!

2、你很聰明，也非?；顫姟＜w活動時你機智的回答，常常伴在老師和小朋友的耳旁，令人不由豎起大拇指。只不過，你活潑的個性使你在活動中總不能安靜，這樣不僅影響了小朋友，也影響了你自己。如果你在活動中不影響大家，做個人人夸的好孩子，那該多好呀!

3、懂事能干的小男孩。跆拳道打得有模有樣，這學期還獲得了團體一等獎的好成績，真是太棒了。你還是個有愛心的孩子，不管誰有了困難，老師發(fā)現(xiàn)你都能悄悄的給予幫助，。

4、晨晨，那天你一到幼兒園就開心地跟老師說，“我今天要做值日生”，當時老師好高興，因為我們的晨晨是一個樂意幫助別人的好孩子，對嗎?在這個學期里你其它的表現(xiàn)也很不錯：集體活動時大膽舉手發(fā)言，操作中認真專注。老師相信你到了大班后肯定會有更出色的表現(xiàn)。加油吧!

5、恬恬，你天真可愛，當你有什么問題想不通時，都會大膽地問老師，這說明你是一個愛動腦筋的好孩子;每次老師請你幫忙時，你都很爽快的答應，而且做的很好，這說明你是一個愛勞動的好孩子。這個學期你有很大的進步，特別是畫畫，一次比一次好?？吹侥愕倪M步，我們都為你感到高興。老師就想提醒你，以后講話時聲音輕一點，OK?

6、你是一個活潑好動的男孩，對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，體質較好，對環(huán)境適應能力強，有良好的進餐午睡習慣。上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言;工作時很專注，而且有創(chuàng)意。老師就想提醒你，以后在教室里活動時聲音輕一點，好嗎?

7、娜娜是一個文靜乖巧的孩子，你在努力的學習自己的事情自己做;還非常樂意幫助別人，每次輪到你做值日生的那天，你顯得特別高興;你集體活動能積極舉手發(fā)言，畫畫也比以前感興趣多了。希望你在新的一學期里更活潑大膽些，做個更能干的孩子。

8、你平時雖然話不多，但我們知道你是一個有禮貌聰明熱心的孩子。這學期我們發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步：能積極參加各項活動，能和同伴友好相處。很樂意幫助老師，同伴做一些力所能及的事。每次的區(qū)域活動你總是很專注。如果你在集體活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。加油吧!老師相信你。

9、瑩瑩活潑可愛，是個聰明的“小機靈”。喜歡唱歌，喜歡跳舞，能與老師愉快地交流。自理能力特別強，你還是老師的小幫手，神氣地分配大家值日。老師為有你這樣的寶寶而驕傲!

10、如果你活動時能積極舉手大膽發(fā)言，我想你會更棒的，對嗎?加油吧!

11、你有一雙非常漂亮的眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。你在幼兒園待人有禮貌，積極參加各種活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞講故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也特棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的孩子，下學期希望你多和老師談談心，多幫助小伙伴，成為老師的好幫手，好嗎?

12、愛哭是我對你的第一印象，虎頭虎腦的你實在不應該那么膽小，其實你很棒，每天的各項活動中，我都能看見你高舉的小手，在老師勞動時，你總是很主動的來幫忙，還記得那次的繪畫比賽嗎?你得了紅紅的獎狀，令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學習生活中，能大膽一些，積極開動小腦筋，成為班級中最優(yōu)秀的好孩子。

13、如果你上課不和小朋友說悄悄話，你會更棒的，對嗎?

14、很喜歡看見你那甜美的笑容，不喜歡看你任性時的樣子。在老師的眼中你是一個聰明活潑可愛的小女孩。你講文明講禮貌，和小伙伴們能友好的相處。你知道嗎?在這個學期中你有了很大的進步：做事不拖拉且講衛(wèi)生。如果上大班后你能舉起小手積極回答問題，我想會更棒的，不是嗎?老師期待著你高舉的小手。

15、活潑可愛的你，對老師有禮貌，熱愛集體，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的小伙伴，喜歡參加各種活動。吃飯不挑食，午睡時的表現(xiàn)也很好。今年你比上學期進步了很多，希望你能繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好孩子。

16、你是一個文靜內向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在積極發(fā)言和繪畫吃飯等方面，進步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學期里更活潑大膽些，做個勇敢自信的孩子。

17、你是個活潑大方的女孩子，這學期你在各方面都有明顯的進步，你開朗了許多，也大方細心了。特別是自我服務能力有所提高。中午吃飯睡覺都是最好的。你現(xiàn)在很愿意參加游戲活動，小組長工作認真負責，畫畫和數學寫得都不錯。你認識很多字寶寶。希望以后做事的速度快一些，你一定會變得更好。

18、你是一個懂事講道理的孩子。你自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意愿。希望你以后更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習守紀律的孩子，好嗎?

19、你給老師的印象是—活潑可愛聰明。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽得老師心里暖暖的。老師相信，只要你勇敢地走下去，你的明天一定會很精彩!

20、你是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，經常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力折紙畫畫跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習游戲活動，相信你會取得更大的進步。

21、你是一個聰明、文靜而懂事的孩子，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，你從不欺負人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩。但老師想給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎?相信你一定能!

22、你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。聰明的你能接受劉老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發(fā)點言;課間少一點不愉快，多和小朋友友好相處;字寫的再整潔些。我相信，下學期的你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的其中一員，好好加油呀!

23、你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子，你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!

24、你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!老師希望你能慢慢的學會控制自己，爭取更大的進步!好嗎?

25、老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、小伙伴商量。上課能認真聽講，老師布置的作業(yè)能按時完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。

26、聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。在上課時你能認真聽講，經常舉起你的小手，回答聲音更是響亮而自信。

27、你是聰明、可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。希望你到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己，在學習方面還要多努力。

28、你是一個文靜、乖巧的小女孩。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友們都喜歡和你一起游戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎?

29、你是個文靜、不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!

30、你是位文靜、可愛的小姑娘，有禮貌、愛學習、愛同伴。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友都很喜歡和你一起玩。老師希望你在下學期舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，許薇：你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎?希望你在下學期好好學習，爭取更大的成績。

幼兒園教師教學評語(篇3)

培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，應該是小學教育的重要內容，事實上小學每堂課都十分注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成和非智力因素的培養(yǎng)，不然一苗未正，何以成材。而小學五年級的學生處于童年晚期，這個時期的孩子的心理發(fā)展處在一個從幼稚走向逐漸成熟的變動時期，在這個時期培養(yǎng)學生的學習習慣尤為重要，可以使學生到中學學習時事半功倍，一生受益。

1、應要求學生制訂學習計劃，改變學習的無序狀態(tài)，減少學習的隨意性，不要老師被老師牽著鼻子走，使學生的學習逐漸由被動轉為主動，由自發(fā)轉為自覺。

2、逐步養(yǎng)成課前預習，課后復習的習慣。

3、養(yǎng)成上課主動作筆記的習慣。記筆記要求學生記重點、記難點，根據自己情況記要點，而不是照搬板書。

4、養(yǎng)成讀課外書的習慣。課外閱讀量決定著學生知識的廣度和濃度。閱讀量大的學生進入高一級的學校學習往往接受能力和適應能力都較強。教師應對學生的課外閱讀給予指導和檢查，使之形成習慣。使學生把讀書作為一種人生樂趣，一生以書為友。

幼兒園教師教學評語(篇4)

自從上周學習了指南，我們班就按照《指南》的規(guī)定重新創(chuàng)設了活動區(qū)，《指南》中的教育建議不僅告訴我們應該在日常生活中和游戲中如何指導幼兒，實際上也告訴我們在生活和游戲中如何關注幼兒，同時還告訴我們應當如何反思我們的教育行為。這周通過家長的配合，我們班建立了小醫(yī)院。孩子們都很喜歡在那邊玩。

文鑫的媽媽是個醫(yī)生，所以我們在班級中經常告訴孩子們要注意衛(wèi)生之類的，自從創(chuàng)設了小醫(yī)院這個區(qū)域，我們班的孩子幾乎每天早晨起來都去這個區(qū)域當醫(yī)生。今天早晨，小熙早早的來了，說要去爭當“小醫(yī)生”他帶上聽診器給“病人”看病“拿出針管打針，最后配上藥小家伙很有醫(yī)生的感覺。最后來的小朋友越來越多，小結當病人來看病說是感冒了，然后小熙小醫(yī)生說先打一針吧，戴上口罩，穿上醫(yī)生的白大褂。打完以后，還從藥箱里拿出兩盒藥給小潔小朋友囑咐她回家吃完感冒好的快。緊接著下一個小朋友又過來找小溪醫(yī)生看病了，小醫(yī)院的人也越來越多。早上小熙醫(yī)生的“生意”也越來越好。

這種角色游戲對于與孩子來說是非常喜歡的，百玩不厭《指南》中提出，游戲是孩子的天性，它伴隨著幼兒的成長。在游戲中，孩子們完全是自由和自主發(fā)揮的，充分發(fā)揮自己的想象力，她們可以主宰“游戲”成為真正的醫(yī)生或者其他角色，不受限制。這種角色游戲可以提高孩子們的表演能力。小班孩子最喜歡的莫過于表演或者扮演某種角色。這種區(qū)域活動的投放，會吸引更多孩子的興趣。

幼兒園教師教學評語(篇5)

在當今這個社會我們的孩子生活在一種幸福的時代一來伸手二來張口。每次在我的耳邊總是有家長在嘮叨著，老師孩子吃飯很挑食，在家里都是哄著他求著他才肯吃一點，可怎樣辦才好呢？

其實在幼兒園也是一樣，能夠說我們中班這個年齡段每一天吃飯也分成好幾種類型。第一個類型是每一天不用老師提醒能保證把碗里的飯菜都吃的很干凈。第二種類型先是觀察這天吃飯合不合自己的胃口；這第三種類型干脆來了一個大轉變和老師開始討價還價，找一系列的借口來推掉自己能少吃一點是一點來到達自己的目的。在我們班里每一天吃午餐總是有那么小部分孩子從開始一向吃到最后結果還是一樣，那么這些孩子到底在干什么呢？

在我們班級現(xiàn)常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，小A是個帥氣的小男孩，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起來臉上還露出兩個小酒窩，是個蠻可愛的小男孩，但是他每一天中午吃飯就是個大難題啦不管我們怎樣去哄他，說好話給他聽就是無動于衷，每一天就是在耗時間，我每次看到他拿勺子時慢吞慢吞的把一粒一粒米飯放在嘴巴里，這幾粒飯在嘴巴里可有好長時間好嚼呢；等過了一會兒他眼睛又開始東張西望等到其他小朋友吃的差不多時，他還是沒有吃完。不僅僅有小A狀況類似也有小B他先看到這天的菜是什么菜，看著菜合不合口，她每一天吃飯先是把飯吃完，然后看到不喜歡的菜就開始用勺子一點點的在摳，當老師說你趕快把這個菜吃下去時，她說老師呀我這個菜真地不喜歡吃可不能夠不吃；在我們的鼓勵下他開始慢慢的嘗試，可過了沒過多久，她又不動勺子。我每一天看著他們這樣也真的很無奈有時和家長聊起，得知家里每一天要喂很長的時間。

從以上這兩個孩子的身上發(fā)現(xiàn)有不同的點一個是吃飯慢，而另一個孩子是看菜是否對胃口。總之這他們都不愛動手吃飯，愛挑食，但家長在家又代替的太多，可每次他們又想在幼兒園和其他小朋友一樣能夠愉快的進餐不要挑食。

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出教師要鼓勵幼兒做力所能及的事情，給予孩子肯定，不要因為做不好而一切代替。指南中還提出要引導幼兒學會一些自理的基本要求。但是在這兩個事例中我也開始琢磨，找一些原因的存在。我開始反思我也有做的不足之處，有時看到他們實在是太慢太慢我只好幫忙開始喂了，可一喂他就大口大口的吃，這就表現(xiàn)出孩子的本性，其實他不是不會吃，也不是慢而是要等著老師來喂。這就證明了有些孩子在家時過于照顧，而導致孩子的懶惰。還有一小部分的孩子挑食我們想了一個辦法，把愛挑食的孩子和不愛挑食的孩子座在一齊得到一些幫忙。