四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記
發(fā)布時(shí)間:2024-07-02 四年級(jí)上冊(cè)觀察日記 上冊(cè)觀察日記2025四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記7篇。
見(jiàn)字如面,所有情感都能在作文里體現(xiàn),堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感,平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫(xiě)出好作文。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)需要注意哪些方面呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2025四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記7篇》,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1
9月份,爸爸給我買了一盆仙人掌,渾身黑綠,葉片呈橢圓形,長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺,活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它,一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的,我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀!可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱,這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。
仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上,我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)
一周以后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根,完全變了樣。我非常激動(dòng),原來(lái)它沒(méi)死!我趕緊把空花盆裝上泥土翻松,充分耙細(xì)、耙平,使土壤松軟透氣,然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng),隔三五天給它澆上一回水,讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng),我還知道仙人掌的刺是它的葉片,肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng),所以長(zhǎng)得很快,一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣,又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌,像是它的手??磥?lái)它要發(fā)芽了!
果然,兩天后,仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽,草綠色的,嫩芽上有刺,摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié),尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確,我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào),一連幾場(chǎng)秋雨后,院子里枯枝敗葉鋪了一地,個(gè)個(gè)花落枝折,唯有仙人掌不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,顯得更加蒼翠欲滴了,一個(gè)張揚(yáng)的生命!
11月份初,仙人掌開(kāi)花了,淡黃色的,好看極了。可惜開(kāi)花的時(shí)間太短了,沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò),因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2
1月29日星期五
這個(gè)風(fēng)信子是我和同學(xué)去游玩時(shí)買回來(lái)的,剛開(kāi)始我以為是水仙花,是科學(xué)吳老師告訴我是風(fēng)信子。今天我觀察了風(fēng)信子,發(fā)現(xiàn)它有八片葉子很多花蕾,但是長(zhǎng)得并不高。
1月31日星期日
這幾天的天氣太冷了,我每天都在觀察,可是發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子沒(méi)有什么變化,我想可能是天氣冷的原因吧!
2月2日星期二
今天我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的葉子舒展開(kāi)了好多,花苞越長(zhǎng)越大,快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的,好像就要開(kāi)花了似的。
2月4日星期四
我的風(fēng)信子陪著我坐了一天的車來(lái)到了奶奶家,我發(fā)現(xiàn)它坐了一天的車一點(diǎn)都不累,花蕾反而顯得更飽滿了。就要過(guò)新年了,我祝愿它能有一個(gè)和我一樣快樂(lè)的新年。
2月6日星期六
今天我發(fā)現(xiàn)花蕾的表皮慢慢變紫了,葉子也長(zhǎng)高了好多,花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。
2月8日星期一
今天我把風(fēng)信子曬了太陽(yáng),它的莖長(zhǎng)高了好多,葉子也已經(jīng)完全舒展開(kāi)了,花蕾的皮越變?cè)阶狭?。我喜歡這種淡淡的紫,多么希望我的風(fēng)信子就是這種顏色的。
2月9日星期二
哇,我的風(fēng)信子發(fā)生了巨大的變化,它終于開(kāi)花了!如我所愿,花朵是紫色的,太漂亮了!我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子是有好多花蕾形成的花球,花朵一共有6朵花瓣,里面3片,外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香,可好聞了,我的風(fēng)信子真是太美了,我越來(lái)越喜歡它了。
2月10日星期三
風(fēng)信子的花朵變得越來(lái)越紫,就連還沒(méi)有開(kāi)的花蕾也都逐漸開(kāi)花了,風(fēng)信子的花已經(jīng)完全超過(guò)了它的葉子,好像在說(shuō)主人,快帶我去曬曬太陽(yáng)吧!
2月11日星期四
我的風(fēng)信子的花完全開(kāi)了,沉甸甸的,莖都被壓彎了,我真擔(dān)心他會(huì)倒下去。我爸爸出了個(gè)主意:拿根棍子把它撐住。風(fēng)信子的香味也越來(lái)越濃,芬芳撲鼻像個(gè)紫色的繡球,真漂亮。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3
今天,我們家吃豆角,我想:豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的,那豆角粒泡完會(huì)怎樣呢?我?guī)е闷嫘?,找出了幾粒豆角粒放在盤(pán)里用水泡上。
過(guò)了幾分鐘,豆角粒有了一點(diǎn)皺紋,像老人的臉。第二天早上,我一起床,就去觀察豆角粒,有的豆角非常光滑,好像馬上就要破裂了,有的像害羞的小姑娘,剛探出頭來(lái)。變化真大呀!第三天下午寫(xiě)完作業(yè),我又跑去看豆角粒,哇!變了,又變了。這些豆角粒已經(jīng)長(zhǎng)出更長(zhǎng)的嫩芽?jī)?,像一個(gè)小孩想拿樣?xùn)|西,拿又拿不到,又急又氣。剛長(zhǎng)出的嫩芽很直,越往長(zhǎng)就越彎。原來(lái)豆角粒也有這么多秘密,真是太神奇了,太有趣了。
星期一放學(xué),我跑過(guò)去一看,長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小小的芽?jī)?。皮已?jīng)剝一大半兒了,好像是覺(jué)得這衣服有點(diǎn)小了,所以才脫下來(lái)。星期二,吃過(guò)飯我又去看豆角粒,我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長(zhǎng)三厘米了,豆角粒的皮非常大,已經(jīng)不合身了。
現(xiàn)在,我才知道不管什么東西,它都隱藏著很多奧秘,以后我要好好學(xué)習(xí),更加努力去探索更多的奧秘。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4
今天下午,放學(xué)回家時(shí),我看見(jiàn)路邊有賣小魚(yú)的。因?yàn)槲液芟矚g小金魚(yú),所以媽媽就給我買了八條。
這些小魚(yú)有可愛(ài)的小金魚(yú),活潑的草鯽魚(yú),美麗的孔雀魚(yú)和金黃的斑馬魚(yú)。
我最喜歡美麗的孔雀魚(yú)。
孔雀魚(yú)的身子是銀色的,尾巴是紅黃相間的扇子狀。估計(jì)是因?yàn)樗奈舶拖駱O了孔雀開(kāi)屏?xí)r的樣子,所以才叫孔雀魚(yú)的吧。她很漂亮也很淘氣。在我觀察別的小魚(yú)的時(shí)候,一會(huì)的功夫卻找不到她了,我以為她被大魚(yú)吃掉了,急得眼淚都快掉下來(lái)了,這時(shí)卻看到孔雀魚(yú)若無(wú)其事的從媽媽放到魚(yú)缸里的假烏龜?shù)亩亲酉掠瘟顺鰜?lái)。真是讓我哭笑不得。
那兩條大的金魚(yú)對(duì)孔雀魚(yú)和斑馬魚(yú)來(lái)說(shuō)要算是龐然大物了。小小的孔雀魚(yú)和斑馬魚(yú)遇到他們時(shí),總是要給他們“讓路”。大金魚(yú)常常停在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng),好像在想什么大事情,那條黃色的金魚(yú)常常在鵝軟石旁發(fā)呆,我以為他無(wú)聊,就把假烏龜放在他面前,他對(duì)著假烏龜左看看,右看看,好像在對(duì)烏龜說(shuō)著什么,可是烏龜就是不理他,他可能有點(diǎn)生氣了,所以就游開(kāi)了。
我喜歡我家的小金魚(yú)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5
10月21日周四陰
今天,我們學(xué)校新教學(xué)樓僅開(kāi)工一個(gè)月,工地上滿是材料和戴著黃帽子穿著綠衣服的工人。還有一個(gè)大塔吊,那個(gè)塔吊是黃色的(也許所有塔吊都是黃色的)。顯得非常凌亂。
11月22日周一晴
現(xiàn)在,工地逐漸變得有些頭緒,工地上現(xiàn)在從一堆鋼材、水泥變成了一些連在一起的、方形的建筑物,我想大概是地基吧。有時(shí),工地上會(huì)進(jìn)來(lái)一些運(yùn)送土的大卡車,他們負(fù)責(zé)將挖出來(lái)的土運(yùn)到別處,工地中間處多了兩三個(gè)工人住的那種集裝箱“公寓”。
12月1日周三陰
今天,工地上多了一個(gè)高大的、高聳的、奇怪的大柱子,它的外形就是一個(gè)大圓柱,最上面連著三根細(xì)長(zhǎng)的柱子,細(xì)看柱子,細(xì)的上面有一些水泥,粗的頂部有一個(gè)大電機(jī)。原來(lái)這是一個(gè)擋水泥的柱子啊,現(xiàn)在的教學(xué)樓一樓已經(jīng)完工了,通往二樓的樓梯和柱子全都埋好鋼材了。真不愧是一線城市上海啊,建東西真快。
12月6日周一晴
今天,工程已經(jīng)推進(jìn)了不少,二層已經(jīng)完成了?,F(xiàn)在,三層及一二層的室內(nèi)裝修(玻璃框與玻璃)也進(jìn)行了一天了。這個(gè)工程還有個(gè)一年左右才能修完,這就是我們的新教學(xué)樓!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6
9月14日星期四天氣:大風(fēng)里夾著小雨
今天上午晨會(huì)的時(shí)候,校長(zhǎng)說(shuō)會(huì)有臺(tái)風(fēng)光臨本地區(qū),提醒大家做好防風(fēng)的準(zhǔn)備。下午上學(xué)的時(shí)候果然出現(xiàn)意外,讓我大驚失色。
下午,在上體育課的時(shí)候,老師叫我們跑兩圈操場(chǎng)。我跑了一圈半,腳開(kāi)始麻了,上氣不接下氣的,我決定走完后半程。在還剩50米左右的路程時(shí),我忽然感覺(jué)渾身充滿了力量,于是就像一頭戰(zhàn)馬奔騰西去,飛向終點(diǎn)。全班同學(xué)似乎都大吃一驚,在他們羨慕的目光中,我沖過(guò)了終點(diǎn),累得坐在水溝旁休息。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,有人在叫:“歐梓潼你身旁有一大群螞蟻!”我嚇得大驚失色,立刻爬起來(lái),看自己身上有沒(méi)有螞蟻。旁邊有人指著剛才我坐的地方。只見(jiàn)一群螞蟻排著隊(duì)伍,沿著樹(shù)根朝著大樹(shù)上爬去,黑壓壓的一片,頗有急行軍的味道。我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察螞蟻,心想它們?cè)谑裁??周圍人聲鼎沸,有人說(shuō)螞蟻在搬它的寶寶,有人說(shuō)在搬食物,還有人說(shuō)在搬家,因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)了。大家都議論紛紛。我心想:應(yīng)該是在搬家吧!因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)吧。體育老師看見(jiàn)我們這么有好奇心就湊過(guò)來(lái)插說(shuō):“是在搬家,因?yàn)橛?7級(jí)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。螞蟻對(duì)氣候可是有著極強(qiáng)的敏感性。”頓時(shí)人群鴉雀無(wú)聲,我們都被老師的話嚇得大吃一驚,嘴巴都變成“o”形了。我說(shuō):“呀!要刮17級(jí)臺(tái)風(fēng),又沒(méi)水又沒(méi)電,生活真是太沒(méi)意思了。"“
今天,體育課又收獲了一個(gè)知識(shí),螞蟻搬家就會(huì)下雨。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7
早上一起床,我所做的`第一件事就是給豆子換水。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡,豆子裂開(kāi)了,像是一個(gè)小孩子把衣服的拉鏈拉開(kāi)了一樣。又過(guò)了大約四個(gè)小時(shí)之后,皮完全脫落了,露出了里面嫩黃色的豆瓣,豆瓣上緊貼著一根細(xì)細(xì)的芽,像是剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。又過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,豆子的芽變長(zhǎng)了。
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四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記
希望這份"四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記"能夠?yàn)槟徑鈱?duì)相關(guān)問(wèn)題的困惑。作文是提高語(yǔ)文能力的必修課,寫(xiě)作可以激發(fā)出我們內(nèi)心深處的自由和快樂(lè)的火焰。寫(xiě)作文只要確定了骨架,你的寫(xiě)作文方向就對(duì)了。建議把本頁(yè)和我們的網(wǎng)站收藏起來(lái)方便日后查看!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇1】
xx年1月26日星期二天氣:晴
寒假里,媽媽給我買了一個(gè)水仙花的種球,我非常高興。我認(rèn)真觀察起來(lái),它的樣子大大的,像一個(gè)白色的大蒜,穿著一件灰褐色的衣裳。一開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),后來(lái)再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)種球頭上有一個(gè)乳白色的小芽?jī)?。然后我去拿了一個(gè)橢圓形花盆,再放滿水。我把種球輕輕地放在水里。希望花球快吸收養(yǎng)分,快快長(zhǎng)大。
xx年2月2日星期二天氣:晴
過(guò)了一個(gè)星期之后,我養(yǎng)的水仙花種球慢慢長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多像豆芽菜似的根。大概有5-6厘米,倒過(guò)來(lái)還像一根根下垂的頭發(fā),真有趣!我還用手摸了摸,感覺(jué)到手粘粘的,很有意思。水仙花種球不光光只是長(zhǎng)根,還冒出了綠綠的小嫩芽?jī)?!我很開(kāi)心。希望水仙花快快長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的花朵。
xx年2月20日星期六天氣:晴
大概過(guò)了二十天了,我養(yǎng)的水仙花發(fā)生了巨大的變化。水仙花葉子長(zhǎng)高了許多。大概20厘米,露出了挺拔的身姿。葉子的顏色綠油油的,旁邊還冒出了很多新芽?jī)?。新芽?jī)涸谀切╅L(zhǎng)葉子的襯托下,看上去矮矮的,顯得十分可愛(ài)。新芽?jī)旱闹Ω墒菆A的,頂端有一個(gè)摸上去硬硬的花苞,美麗的小花就在這里面孕育著,到時(shí)候,頂部就會(huì)開(kāi)出白色的花朵來(lái)。希望我的水仙能快快長(zhǎng)高、開(kāi)花,讓媽媽和爸爸有一份美的享受。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇2】
一顆小小的綠豆,他可以突破重重困難,長(zhǎng)出芽來(lái)嗎?讓我們一起見(jiàn)證吧!
綠豆摸上去硬硬的,像顆小石子,卻有著翡翠般的光澤。然后老師要我們每人發(fā)了一個(gè)小杯子,里面放了一些水,剛好沒(méi)過(guò)小綠豆,看,調(diào)皮的綠豆便開(kāi)始在水杯里玩耍起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它們累了,躺在了他們的小床上。趁它們睡覺(jué),我又開(kāi)始觀察它們。咦?這里怎么有小嘴???老師告訴我們這是芽胚。我在心里祈禱著:小綠豆?。∧阋欢ㄒ煤瞄L(zhǎng)大??!
第二天,我飛也似地跑到教室,拿出綠豆一看。哇!小綠豆變成胖子了,它們撐破了綠衣服,還把小辮子伸出來(lái)了,我相信過(guò)幾天后肯定會(huì)變成亭亭玉立的小姑娘的。
第四天早上,我興沖沖地飛到教室,迫不及待地拿出綠豆寶寶,啊,竟然長(zhǎng)出了剪刀似的小葉子,那兩片葉子緊緊地依偎在一起,像一對(duì)連體姐妹一樣難舍難分,嫩嫩的,黃黃的。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩黃的,過(guò)了兩天,葉片張?zhí)?,就變成嫩綠的了,而小辮子也越來(lái)越長(zhǎng),哈哈,我的小綠豆終于變成了亭亭玉立的大姑娘了!
怎么樣,羨慕嗎?如果羨慕的話,就和我一起種綠豆吧。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇3】
9月16日星期天多云
前兩天,探究課上老師布置了一個(gè)任務(wù),讓我們觀察蔬菜生長(zhǎng)的秘密?;丶液?,我和媽媽一商量,決定觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。
媽媽讓我抓一把綠豆放在水杯里,用清水浸泡一個(gè)晚上。我摸了摸綠豆,一邊往水杯里面放,一邊心里直犯嘀咕:這么小、這么硬的綠豆,會(huì)長(zhǎng)出豆芽來(lái)嗎?
第二天一大早,我就迫不及待地去看綠豆。它們喝了一夜的水,一個(gè)個(gè)都挺著大肚子,好多都已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)口子,中間露出白色的肉,尖尖的芽幾從里面悄悄地探出了“小腦袋”。我感到驚訝極了,連忙問(wèn)媽媽︰“媽媽,媽媽,我們的綠豆怎么長(zhǎng)得這么快呀,才過(guò)了一天就冒出新芽孢了呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“植物的生長(zhǎng)和溫度、濕度、空氣都有關(guān)系?,F(xiàn)在溫度適宜、濕度高,特別適合豆芽生長(zhǎng),因此它長(zhǎng)得特別快。我們現(xiàn)在把綠豆從水杯里取出來(lái),用濕紗布將它們包裹起來(lái),明天早上你再來(lái)看看?!?/p>
我小心翼翼地掀開(kāi)紗布,只見(jiàn)綠豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,我用尺量了量,長(zhǎng)的芽已經(jīng)有2厘米了,它們像小蛹料的尾巴一樣,可愛(ài)極了。原來(lái)翠綠色的豆皮也變成暗綠色的,開(kāi)始慢慢脫落下來(lái)。
又過(guò)了一天,綠豆芽已經(jīng)從紗布的空隙中鉆了出來(lái),似乎迫不及待地要瞅一瞅這個(gè)新家了。我掀開(kāi)紗布一看:它們終于脫下了”綠大衣,露出了雪白雪白的身體。芽?jī)洪L(zhǎng)得更長(zhǎng)了,已經(jīng)足足有6厘米長(zhǎng),這些芽?jī)簲D在一起,好像小朋友手拉手似的。
通過(guò)這幾天的觀察,我不僅發(fā)現(xiàn)了綠豆芽生長(zhǎng)的秘密,也懂得了一個(gè)道理∶任何生物都有一定的生長(zhǎng)規(guī)律,只要我們細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)其中奧秘。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇4】
首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯,接滿了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。
一天后,我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了,可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了,長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽,尖尖的可愛(ài)極了!
幾天后,我發(fā)現(xiàn)豆芽越來(lái)越來(lái)長(zhǎng),越來(lái)越大了,還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的,如果不注意看就根本看不見(jiàn)它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便很輕易的就掉下來(lái)。
又到了新的一天,我便觀察起我泡的紅豆來(lái),發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看,這才是豆子的芽??!那么以前像芽似的東西又能是什么呢?為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題,我還專門(mén)在百度上調(diào)查了一下,原來(lái)那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開(kāi)叉了,也就是說(shuō),豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵!我終于學(xué)會(huì)泡豆子了,通過(guò)細(xì)心的觀察和動(dòng)手,我體驗(yàn)了泡豆子的過(guò)程??粗约号莸亩棺樱睦镩_(kāi)心極了!
前幾天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是觀察小蝌蚪。于是,我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
剛抓來(lái),小蝌蚪的身體是黑色的,和一粒豆子差不多大,尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線,他們?cè)谒袩o(wú)比快活,每當(dāng)我走過(guò)去看他的時(shí)候,都把他當(dāng)成了“逗號(hào)”。
第三天,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿,它用它那小小的眼睛看著我,好像說(shuō):“我餓了!”我只好放了點(diǎn)飼料。只見(jiàn)它大口大口地吃著,真可愛(ài)。
第五天,小蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿。它用前腿向我招手,好像在說(shuō):“我長(zhǎng)出前腿了,也會(huì)爬了。怎么樣?厲害吧!”它把我逗得哈哈大笑。
第六天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),蝌蚪的身體變綠了,尾巴也變短了。我很激動(dòng)!“就要變青蛙了,好耶!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
第七天,小蝌蚪變成了真正的青蛙,它在呱呱地叫,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你,謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了?!?/p>
我整整養(yǎng)了它兩個(gè)星期,感到真有成就感??!
中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇5】
綠豆發(fā)芽觀察日記(1)
嗖嗖嗖,嗖嗖嗖”只聽(tīng)門(mén)外傳來(lái)這種聲音,把我從睡夢(mèng)中吵醒了。細(xì)細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是風(fēng)。
緊接著,這種聲音越來(lái)越大,越來(lái)越可怕。我心想:呀,不好,我種的綠豆還在門(mén)外呢,綠豆才剛剛發(fā)芽,只有兩片嫩嫩的子葉支撐著它脆弱的身子。想到這,我多么想從暖和的被窩里鉆出來(lái),可怎么也起不來(lái)。于是,我又睡著了。
第二天早晨,天氣明顯轉(zhuǎn)涼了,我猛然想起綠豆苗。當(dāng)我再次看到它們時(shí),它們個(gè)個(gè)都彎著腰,耷拉著腦袋,唯獨(dú)一顆綠豆苗還挺立在盒子里,婉如一棵松樹(shù)挺立在馬路邊。看到它們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,我的心如同刀割般疼痛,還充滿了自責(zé)。都是我不好,沒(méi)有好好地照顧它們,讓它們受到了傷害。我下定決心,要好好照顧那最后一顆綠豆苗。
三天后,綠豆苗在我的精心呵護(hù)下,又長(zhǎng)出了兩片葉子。那嫩綠的葉子變成了深綠色了,它的莖也由白色變成了紫紅色,我每天都會(huì)給它澆水,企盼它能夠茁壯的成長(zhǎng)。可我又不得不擔(dān)心這幾天天氣涼,小豆苗不能在適宜的溫度下成長(zhǎng),于是就把它扎進(jìn)袋子里,給它一個(gè)溫暖的環(huán)境,讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“嗖嗖嗖,嗖嗖嗖”夜晚,門(mén)外又傳來(lái)了這種聲音,不過(guò)這次,小豆苗不會(huì)再受到傷害了。
綠豆發(fā)芽觀察日記(2)
自然課上,老師要我們回家做好作業(yè)后種各種豆子。
我回家中的是綠豆。你們可別看綠豆個(gè)子小,它生長(zhǎng)的速度可是豆子中最快的。我首先把綠豆種進(jìn)了泥土里,然后再澆一些水在里面就完工了。但有一點(diǎn)要注意:有綠豆的這塊土地,每天要曬到太陽(yáng),每天要澆一點(diǎn)水,也不能澆太多的水,要不然綠豆就會(huì)被淹死的。
第二天,我看見(jiàn)這塊泥土有點(diǎn)鼓了起來(lái),我蹲下一看,奧哦!原來(lái)是綠豆昨天喝飽了水漲起來(lái)了。接著我拿起噴水壺往泥土上澆水。第三天,我看見(jiàn)綠豆長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽,尖尖的正朝向天空。我還是拿起噴水壺往上面澆了一點(diǎn)水。第四天,小小的嫩芽長(zhǎng)出了一個(gè)很小的苗苗,真漂亮。我又往上面澆了一點(diǎn)水。第五天,小苗苗長(zhǎng)出了兩片小嫩葉,我看見(jiàn)了好開(kāi)心啊!到了第六天,我看見(jiàn)小苗苗變得更“強(qiáng)壯”了。我高興的迫不及待地想要告訴媽媽……
大自然真是奇妙啊!我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越喜歡觀察了。我想,接下來(lái)的一段時(shí)間,我要多花些時(shí)間來(lái)照顧這顆苗苗了。
綠豆發(fā)芽觀察日記(3)
今天,我想出了一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買菜錢:我自己發(fā)綠豆芽,又便宜又沒(méi)有農(nóng)藥。
于是我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽。我想發(fā)綠豆芽,你給我買買些綠豆回來(lái)好嗎?”媽媽答應(yīng)了。
綠豆買回來(lái)了,媽媽就給個(gè)碗我用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里,再放一些水,然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個(gè)小時(shí)過(guò)去,我就去看了看綠豆,一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手,皮兒都皺起來(lái)了。五個(gè)小時(shí)我又打開(kāi)小沙布,哇!我大叫一聲:“媽媽,我的小綠豆發(fā)芽了,好可愛(ài)的綠豆寶寶啊!”
綠豆發(fā)芽觀察日記(4)
大清早,我拿了一個(gè)小盒子準(zhǔn)備給綠豆發(fā)芽。我先在小盒子里面發(fā)了紙巾,又加了點(diǎn)水,然后把小綠豆放在紙巾上面,接著又給綠豆寶寶們蓋上了層“棉被”,然后就放在了我的桌子上,等著看成果了。
過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)后,我有些忍不住了,就揭開(kāi)“被子”看了看,一顆顆小綠豆都已經(jīng)喝飽了水,肚子漲的鼓鼓的,我蓋上了“被子”。第二天我又揭開(kāi)“被子”悄悄地看了一眼,小綠豆已經(jīng)脫掉了翠綠的外衣?!皯?yīng)該快長(zhǎng)出來(lái)了吧。”我心里想著。
“有點(diǎn)出來(lái)了!”我高興的喊了起來(lái)。這次看的時(shí)候綠豆媽媽的肚子里已經(jīng)探出了小寶貝的腦袋了,他們迫不及待的想來(lái)看看這個(gè)世界了,看起來(lái)可愛(ài)極了!
幾天后,小寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)的有5毫米左右了,我高興極了,連忙給那些從媽媽肚子里長(zhǎng)出來(lái)的小寶貝們換了盆水,又給他們拿掉了“被子”,心里祈禱他們快快茁壯成長(zhǎng)。小豆芽一天一點(diǎn)的在慢慢長(zhǎng)大,幾天后已經(jīng)從原先的小丫頭變成了一位位亭亭玉立的姑娘了,還時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,跳起迷人的舞蹈。
小豆芽慢慢的長(zhǎng)到有10多厘米高了,白白嫩嫩的一大片,我心里特別高興。晚上,我把豆芽拿給外婆看,心里美滋滋的!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇6】
美麗的桂花
在我上學(xué)的路上有很多很多桂花樹(shù),它們年年都會(huì)開(kāi)花,開(kāi)出的桂花很香很香,聞了讓人心情愉快!
10月11日
今天早上,我正走在上學(xué)的路上,忽然一陣淡淡的清香迎面補(bǔ)來(lái)。咦?香氣是從哪里來(lái)的呀?我東張西望的找了起來(lái),哦,原來(lái)是桂花開(kāi)了。它們零零碎碎的,三個(gè)一群,五個(gè)一伙緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>
10月12日
桂花比昨天開(kāi)得更旺盛了,香味也更濃了。真可以說(shuō)是“八月桂花,十里飄香”。金黃色的花朵一團(tuán)團(tuán),一簇簇,開(kāi)滿了枝頭。就像一把把金色的雞毛撣子。我走近一看,花瓣只有米粒那么大,五片柔嫩的花瓣圍著那鵝黃色的花蕊,笑瞇瞇的開(kāi)著花兒。微風(fēng)輕輕吹過(guò),花兒們?cè)陲L(fēng)中搖曳,好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞。
10月15日
今天桂花掉了許多,給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò),要是你站在桂花樹(shù)下,就會(huì)下起“桂花雨”。桂花落到你的頭上,落到你的肩上,落到你的腳上,你整個(gè)人都變成香香的了。
桂花不僅好看,好聞,還能做成“桂花茶”,“桂花糕”,“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中聞啊!我喜歡桂花!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇7】
今天我驚訝的發(fā)現(xiàn),雞蛋和一層褐色的薄膜都浮在醋的表面,老師告訴我們說(shuō)這是蛋殼被醋軟化的現(xiàn)象。這時(shí),我們隱隱約約地看到了雞蛋里面的蛋黃,上面有一些細(xì)紋。雞蛋就像剛洗了個(gè)澡一樣。老師把雞蛋拿在手里并讓我們摸了一下,雞蛋竟然是軟的!只見(jiàn)老師拿著雞蛋往地上一扔,大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著,生怕蛋液濺到身上,但雞蛋不僅沒(méi)破還一下子彈了起來(lái)。生活里原來(lái)這么多神奇的現(xiàn)象,只要我們認(rèn)真觀察,善于動(dòng)腦,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)道理。
中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇8】
早上一起床,我所做的`第一件事就是給豆子換水。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡,豆子裂開(kāi)了,像是一個(gè)小孩子把衣服的拉鏈拉開(kāi)了一樣。又過(guò)了大約四個(gè)小時(shí)之后,皮完全脫落了,露出了里面嫩黃色的豆瓣,豆瓣上緊貼著一根細(xì)細(xì)的芽,像是剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。又過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,豆子的芽變長(zhǎng)了。
2025四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(熱門(mén)14篇)
我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文,通過(guò)寫(xiě)作我們能夠開(kāi)啟一個(gè)更加獨(dú)特的想象通途。寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。這份特別定制的“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”特別適合您,感謝您的來(lái)訪希望您喜歡我們網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1
大家好,我是綠豆芽,大家都一定會(huì)對(duì)我的生長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生疑問(wèn)吧!那么,下面我就講講吧。
我一開(kāi)始只是一粒渺小的綠豆,可我放到水中泡幾天就能發(fā)芽。
主人拿出一個(gè)小碗,舀一大勺清水倒入碗里,又把我的小伙伴們放入碗中。主人學(xué)習(xí)完,又去看了一眼就去睡覺(jué)了,這晚主人還夢(mèng)到了綠豆芽發(fā)芽了呢!
主人天天都在堅(jiān)持給我換水,因?yàn)椴粨Q水會(huì)臭的,主人可不想讓我變得臭哄哄的。
過(guò)了幾天,我脫掉了綠色的外衣,露出白白的小肚皮,長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的根,長(zhǎng)出了白色的細(xì)桿,細(xì)桿2~3厘米長(zhǎng),像一個(gè)個(gè)小音符。
又過(guò)了幾天,我們又變成了淡紫色,我們中間長(zhǎng)出了一片淺綠色的葉子,像一把把小扇子,有的還沒(méi)長(zhǎng)出,就像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃。
逐漸的,我們長(zhǎng)成了8厘米,綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,也粗壯了一些,長(zhǎng)到了8厘米左右,我們都像一個(gè)數(shù)字“9”,漂亮極了。
這就是我的自述,怎么樣?
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2
9月14日星期五太陽(yáng)很開(kāi)心
學(xué)了《爬山虎的腳》這一課,我就對(duì)爬山虎這種植物十分好奇:它的腳到底是什么樣的呢?難道真是作者寫(xiě)的那樣自己一步一步往上爬?
于是,在上午最后一節(jié)課下課后,我來(lái)到學(xué)校爬滿爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠??!綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,它們均勻地鋪在墻上,如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò),它們就漾起波紋,如同綠色的湖面被微風(fēng)吹皺了,漾起了綠濤,好看得很。一股淡淡的涼意,一下子浸透了心田,舒服極了。
我湊近爬山虎,仔細(xì)觀察起它的腳來(lái)∶爬山虎的腳真小啊!似乎比一粒芝麻還小,六七根淡綠色的細(xì)絲連著這些灰色的不起眼的小腳,六七根細(xì)絲又連到一起,長(zhǎng)在紅褐色莖上長(zhǎng)葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳?我睜大了眼睛仔細(xì)觀察起來(lái)。細(xì)莖的頭部是嫩紅色的,分出了五六只小腳。有的腳彎曲著,有的已經(jīng)伸長(zhǎng)了軀千。頭部是圓圓的,貼著墻面。剛挨著的,感覺(jué)就是一個(gè)小圓盤(pán);已經(jīng)巴在墻上的,成為了小吸盤(pán)。我好奇地拉了一把爬山虎的腳,竟然拉不起來(lái)。我加大力道,使勁一拉,還是沒(méi)拉下來(lái),連在腳上的莖卻被我拉了下來(lái)。下面的腳估計(jì)有些日子了,變得灰暗了,可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到:“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固啊!”"
看來(lái),我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3
水仙花連續(xù)觀察日記
1月27日晴21:00
今天是我的生日,爸爸給我買了水仙花做水盆栽,讓我寫(xiě)水仙花觀察日記。將水仙花放入裝滿水、特殊處理的瓶口上,根部浸入水中,身體露在外面。
1月29日晴20:30
水仙花的頭部長(zhǎng)出了黃黃的小芽,是彎彎的、尖尖的,一共有17個(gè)小芽。它們的根部的邊緣長(zhǎng)出了小小的、白色、圓點(diǎn)點(diǎn)樣的根芽。
1月31日晴20:50
水仙花頭部的小芽又長(zhǎng)出了一截,黃黃的小芽變綠了。有的粗有的細(xì),粗的像鋼筆一樣,細(xì)的像筆芯一樣;有的高有的低,高的跟我爸爸的中指那么高。水仙花的根芽慢慢地長(zhǎng)長(zhǎng)了,有1厘米長(zhǎng),在水仙邊緣形成圓圈圈、密密麻麻,像鳥(niǎo)巢,又像珊瑚。
2月2日晴21:20
我看見(jiàn)以前綠綠的葉子變成了濃綠濃綠的葉子,比我爸爸的中指又高出了一大半截,有的水仙花已經(jīng)長(zhǎng)出了6片葉子。我聽(tīng)爸爸說(shuō):只要長(zhǎng)出6片葉子,就會(huì)長(zhǎng)出花蕾,我扒開(kāi)一看:還真的長(zhǎng)出了一個(gè)花蕾,它一半藏在下面,一半露在上面。水仙花白白的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米。
2月4日晴22:00
我數(shù)了數(shù)有5棵水仙長(zhǎng)的又高又大,我扒開(kāi)它們的葉子,看見(jiàn)它們?nèi)~子中間都有一個(gè)花蕾,是綠色的,有的大有的小,其中有2個(gè)是長(zhǎng)出來(lái)了,有3個(gè)在下面藏著。原來(lái)有2厘米的根,可又長(zhǎng)長(zhǎng)了2厘米,一共4厘米長(zhǎng),有點(diǎn)像綠豆芽。
2月7日陰21:30
又過(guò)了3天,水仙花完完全全不同了,又長(zhǎng)高了很多,綠油油的葉子最高的有17厘米了。有2個(gè)花蕾、花柄長(zhǎng)的最高,有7厘米高,花蕾被一層薄薄的、像透明塑料紙一樣的皮半包著,一半已經(jīng)突破出來(lái)了。它們的根也比以前長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,最長(zhǎng)的有6厘米,快到達(dá)瓶子的底了。
2月10日晴20:30
我看見(jiàn)有些葉子高,有些葉子低;有些花蕾高,有些花蕾低,有些花蕾被包著,有些花蕾被半包著。水仙的根部又發(fā)出了2個(gè)小芽。水仙的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了,像牙簽一樣粗,比以前硬多了,它們豎在水中,很像《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》里面的水葫蘆澤。
2月12日晴21:00
我看見(jiàn)水仙花的葉子又長(zhǎng)高了很多,我還看見(jiàn)有五個(gè)花蕾,其中一個(gè)很奇怪,因?yàn)樗鼊倓倧娜~子中間露出頭來(lái),就突破了那層薄薄的包膜,小花蕾都散開(kāi)了。還有一個(gè)它以前很低,現(xiàn)在長(zhǎng)到21厘米,它長(zhǎng)的最快了。它們的根變化不太大,不過(guò)有一只根已經(jīng)到達(dá)瓶底了。
2月15日陰20:00
哎,太可惜了,有3個(gè)花蕾還沒(méi)有突破出包著的薄皮來(lái),就干枯掉了,其中2個(gè)是最早出來(lái)的,不知道什么原因,真是太可惜了!不過(guò)還好,有2只花蕾很好,我肯定它們能開(kāi)花,因?yàn)樗鼈兊幕ㄒ呀?jīng)長(zhǎng)出3.5厘米了,像個(gè)火箭炮,前面是白色的,大大的,總共有6朵。它們的根有長(zhǎng)了不少,足足有10厘米,像一根根銀針,又像老人的白頭發(fā)。
2月16日晴22:20
這一天終于來(lái)了,因?yàn)樗苫ńK于開(kāi)花了,我的夢(mèng)想也要實(shí)現(xiàn)了。爸爸讓我今天快寫(xiě),因?yàn)槊魈炜赡芫鸵_(kāi)敗了。水仙花有2只花蕾開(kāi)出了5朵小花,它們有6片白白的花瓣,中間有一個(gè)黃黃的圓裙子,裙子里面有6個(gè)黃色的花蕊,三大三小,6個(gè)花蕊中間圍著1個(gè)花心,很脆弱。
連續(xù)觀察水仙花
2012年2月3日星期一晴
今天,我和媽媽去英雄山文化市場(chǎng)玩,買回了一頭水仙花。
它呀,就像一個(gè)大蒜頭,媽媽說(shuō)那是它的球莖。它有三個(gè)球莖,中間的是一個(gè)大的、圓的,兩邊還有兩個(gè)小的、扁一點(diǎn)的。大球莖頂上長(zhǎng)著六個(gè)扁扁的、嫩黃的小芽?jī)?,?。1毫米厚,兩邊的小球莖上也伸出了兩三個(gè)小芽?jī)骸?/p>
剛買回來(lái)的時(shí)候,它的外面有泥巴,還有一層黑黑的干皮,就像一個(gè)很丑的泥娃娃,媽媽讓我扒掉外面的泥巴和干皮,它就變成一個(gè)干干凈凈、可愛(ài)的白娃娃了,把它放到盛著清水的瓷盤(pán)里,它還咧開(kāi)嘴沖我笑呢!
2012年2月10日星期一晴
水仙到我家已經(jīng)一個(gè)星期了,它已經(jīng)有變化了。大球莖最上面的那幾個(gè)黃芽?jī)阂呀?jīng)變成綠色了,而且也長(zhǎng)高了一厘米多;左右兩邊的小芽?jī)阂沧兙G了,分別長(zhǎng)高了4—5毫米。它的下面長(zhǎng)出了一些短短的小白根兒,就像胡子。
現(xiàn)在的水仙整個(gè)就像一個(gè)腦袋,上面才長(zhǎng)出了幾根像樣的頭發(fā),下面卻已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,可愛(ài)極了!
2012年2月16日星期天晴
我的水仙花又長(zhǎng)高了!最大的球莖中間最大的那個(gè)芽已經(jīng)長(zhǎng)出了六片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,而且,從葉子中間長(zhǎng)出了一個(gè)“小扁豆”——它是青綠色,有一層薄薄的膜包著,里面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢,媽媽說(shuō),那是水仙花的花骨朵兒!這個(gè)芽上的葉子已經(jīng)有16。4厘米高了,有2。2厘米寬,快1毫米厚了。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的,越往上顏色越淺,是淺綠色的,越往下顏色越深,是青綠色的。
這頭水仙花已經(jīng)有十一個(gè)芽?jī)毫?,每個(gè)芽上差不多都長(zhǎng)了5—8片長(zhǎng)葉子?;ü嵌鋬阂膊恢惯@一個(gè)芽上有,十一個(gè)芽上已經(jīng)有了六個(gè)花骨朵,而且都是扁扁的,像個(gè)小扁豆似的。不久以后,水仙花就要開(kāi)花了!
水仙花的根兒也是我最關(guān)注的了,長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的,很像綠豆芽?jī)夯螯S豆芽?jī)旱母哺耖艠?shù)爺爺?shù)暮?,但是,它脆脆的,不小心容折斷?/p>
2012年2月20日星期四晴
我的水仙開(kāi)花了!
它的花骨朵的薄膜裂開(kāi)了,里面又四處伸出四五個(gè)細(xì)細(xì)的花莖,頭上一個(gè)小小的白色的花苞。花苞張開(kāi)了,水仙終于開(kāi)花了!水仙的花是白色的,由六片潔白的花瓣組成,里面還有一圈金黃色的花心,最里面是一簇黃色的小花蕊,每個(gè)頭上都尖尖的,上面“插”著一個(gè)紅色的“小點(diǎn)”,可美了!水仙花還散發(fā)著陣陣清香!
從遠(yuǎn)處看,水仙花就像一個(gè)穿著綠衣服、披著綠斗篷、臉兒白白的仙女,發(fā)絲上還扎著幾朵黃色的蝴蝶結(jié),在碧波蕩漾的湖面上跳舞,怪不得被稱為“凌波仙子”呢!
2012年2月24日星期一晴
水仙花開(kāi)得更多了,也更美了,一進(jìn)家門(mén),就有一股淡淡的清香呢!
今天,我正在給水仙花澆水,忽然發(fā)現(xiàn)在幾枝花中間有一枝花莖彎了。使我大吃一驚的是,雖然花莖下面已經(jīng)壓斷了,但是它的上面部分竟然又拐了個(gè)彎挺了上來(lái),而且還開(kāi)花了!
??!水仙花的生命力這么頑強(qiáng)??!
觀察水仙花日記
2011年10月16日星期六天氣:晴
今天,晴空萬(wàn)里,周老師給我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)都發(fā)了兩個(gè)水仙花的種球,我非常高興。
水仙花被稱為凌波仙子,是我國(guó)十大名花之一。每年新年,人們都喜歡清供水仙,點(diǎn)綴做為年花。它種球的樣子大大的,像一個(gè)白色的大蒜,穿著一件灰褐色的衣裳。一開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),后來(lái)仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)種球頭上有一個(gè)乳白色的小芽?jī)骸K苫梢酝僚?,也可水培,還可以把外面削掉,這樣就會(huì)早一點(diǎn)開(kāi)花,不過(guò)不能把花心削壞,要不然就沒(méi)用了。
我和爸爸先端來(lái)一盆水,再拿來(lái)一把刀,先把水仙花外面灰褐色的皮剝掉,然后再削掉半個(gè)水仙種球,最后把它浸在水里。過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)水仙花的水慢慢變粘,顏色變成了褐色,爸爸說(shuō)這是割過(guò)的水仙花才會(huì)有粘液,換幾次水就好了。為了保護(hù)水仙花割過(guò)的地方,爸爸還特意在上面放了一些棉球。
2011年10月22日星期四天氣:晴
過(guò)了一個(gè)星期之后,我養(yǎng)的水仙花種球慢慢長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多像豆芽菜似的根。根原來(lái)還是一丁點(diǎn)兒,現(xiàn)在已變長(zhǎng)了許多,約5-6厘米,倒過(guò)來(lái)還像一根根下垂的頭發(fā),真有趣!
水仙花種球不光光只是長(zhǎng)根,還冒出了綠綠的小嫩芽?jī)海⊙渴蔷G色的,約高2-3厘米,我發(fā)現(xiàn)我的水仙花比別人的長(zhǎng)得快,是因?yàn)槲野岩粋€(gè)種球削掉了一部分,所以芽比別人的長(zhǎng)得高。
希望水仙花快快長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的花朵。
2011年12月1日星期二天氣:晴
我養(yǎng)的水仙花冒出了許多新芽?jī)?,個(gè)個(gè)綠油油的,好像聽(tīng)他們?cè)趯?duì)我說(shuō):“我要吸收等多的營(yíng)養(yǎng)?!边€有許多很長(zhǎng)得芽?jī)?,用尺子量了一下,大概?1厘米左右吧!用手摸了摸芽的頂尖,感覺(jué)到有一個(gè)硬硬的東東,我也不知道是什么。削過(guò)的那個(gè)水仙花種球和沒(méi)削過(guò)的已長(zhǎng)了差不多高了,本來(lái)削過(guò)的長(zhǎng)了比較高,可能是沒(méi)有吸收到足夠的水份吧!
2011年12月2日星期三天氣:晴
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,周老師叫我們?nèi)W(xué)校小花園旁的花壇里去觀察水仙花。發(fā)現(xiàn)我種的水仙花在這一個(gè)月里,發(fā)生了巨大的變化。
水仙花葉子長(zhǎng)高了許多。本來(lái)才冒出一個(gè)頭,2厘米都不到,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,由原來(lái)的2厘米長(zhǎng)到20厘米,露出了挺拔的身姿。葉子的顏色綠油油的,旁邊還冒出了很多新芽?jī)骸P卵績(jī)涸谀切╅L(zhǎng)葉子的襯托下,看上去矮矮的,顯得十分可愛(ài)。新芽?jī)旱闹Ω墒菆A的,頂端有一個(gè)摸上去硬硬的花苞,美麗的小花就在這里面孕育著,到時(shí)候,頂部就會(huì)開(kāi)出白色的花朵來(lái)。我的花葉子長(zhǎng)得還不算最高,最高的有30多厘米長(zhǎng)呢!應(yīng)該讓它吸收更多的養(yǎng)分,這樣才能長(zhǎng)得很高。
我還發(fā)現(xiàn)我的水仙花球莖變小了,這是因?yàn)槔锩娴酿B(yǎng)分都被釋放出來(lái)了,所以會(huì)變小。有的花苞也裂開(kāi)了一個(gè)口子,我想這預(yù)示著快開(kāi)花了吧!
我的水仙花的根好像沒(méi)有怎么長(zhǎng),還是短短的,像一根根豆芽菜似的。周老師養(yǎng)的就不一樣了,有10厘米長(zhǎng),茂茂密密的,看上去非常茁壯。我應(yīng)該向周老師取經(jīng),爭(zhēng)取讓我的花長(zhǎng)得更高。
希望我的水仙能快快長(zhǎng)高、開(kāi)花,給大家?guī)?lái)一份美的享受。
2012年2月7日星期日天氣:多云
哦,經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的精心培養(yǎng),我的水仙花開(kāi)了,花蕊微微顫動(dòng),散發(fā)著陣陣清幽的暗香,沁人心脾。
水仙花那修長(zhǎng)的葉子,嬌嫩嫩,濕潤(rùn)潤(rùn),綠瑩瑩,仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。它那6片雪白的花瓣向四周伸展著,中間一圈嫩黃的花瓣又俏皮地直立在雪白的花瓣上。
每天,我一走進(jìn)教室,就看到不可計(jì)數(shù)的水仙花競(jìng)相開(kāi)放,花朵像小姑娘一樣清秀美麗,潔白可愛(ài),婀娜多姿。在陽(yáng)光下閃耀燦爛的光芒,散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香,讓我們的心情感到無(wú)比舒暢,同時(shí)水仙花也把我們的教室裝扮得格外美麗!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4
韓秉成
我家養(yǎng)了一只小狗,聽(tīng)爸爸說(shuō)這是一條名狗,它的原名叫八戈。我給它起名叫貝貝。貝貝長(zhǎng)得非常好看,很討人喜歡。
它有一雙水靈靈的大眼睛,就像兩個(gè)圓溜溜的大葡萄。它長(zhǎng)了一身灰色的毛,就像穿了一身灰色的衣服,走起路搖搖擺擺的。每當(dāng)我放學(xué)回家它見(jiàn)到我的時(shí)候,總是向我搖著尾巴,兩抓把住我的腿,像小孩似得向我撒嬌。
貝貝很可愛(ài),是看家護(hù)院的好幫手,每當(dāng)生人來(lái)我家的時(shí)候它會(huì)大聲的叫起來(lái),熟人來(lái)了它會(huì)搖著尾巴撲過(guò)去。
我喜歡我家的貝貝!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5
爸爸下班回來(lái)給我買了一盒哈根達(dá)斯月餅。我打開(kāi)月餅盒,感嘆道:“哇,好飄亮的月餅呀!”盒里有七塊月餅,中間的月餅最大最圓,周圍的月餅都是橢圓形的,上面有很漂亮的小紫花。
媽媽說(shuō):“趕快收到冰箱里吧!”我就把月餅都拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)底下還有一層,放著兩盒干冰,每盒300克。
突然,我想到以前看到的一個(gè)干冰試驗(yàn),就準(zhǔn)備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房,從碗柜里拿出一個(gè)大碗,把一盒白色的干冰全倒進(jìn)大碗里,“嘩啦啦”它們像趕集一樣,一下子涌時(shí)碗里,裝了多半碗。之后我燒了一壺開(kāi)水,我的試驗(yàn)即將開(kāi)始,好期待?。?/p>
水,冒著滾滾熱浪,被我倒進(jìn)碗里,就在一剎那間,好多白茫茫的煙從碗里溢出來(lái)了,溢出來(lái)的煙就像大海里翻滾的白色浪花,流了滿滿一桌子,甚至流到了桌下。我站在煙霧里,仿佛化身為有魔力的仙女,感覺(jué)不錯(cuò)哦!
過(guò)了一小會(huì)兒,白煙消失了,只見(jiàn)碗中的水不停地冒著小泡泡,發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水,滴到手心里,感覺(jué)剛才還滾燙的水已經(jīng)變得冰冰涼,還挺舒服。
又過(guò)了一會(huì)兒,泡泡漸漸沒(méi)有了,我發(fā)現(xiàn)碗里的水慢慢結(jié)成了冰,碗底也出現(xiàn)了一層薄薄的冰霜。
干冰實(shí)驗(yàn)有趣吧?你也來(lái)試試!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6
墨西哥有仙人掌之國(guó)的名稱,是墨西哥的國(guó)花。下面請(qǐng)看網(wǎng)整理的觀察仙人掌的日記,希望你喜歡。
觀察仙人掌的日記一
9月份,爸爸給我買了一盆仙人掌,渾身黑綠,葉片呈橢圓形,長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺,活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它,一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的,我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀??墒前职謪s告訴我仙人掌很耐旱,這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。
仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上,我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)開(kāi)花了沒(méi)可是,前不久卻發(fā)生了一件不幸的事,妹妹不小心把仙人掌拗?jǐn)嗔?。看著它斷裂處流出?lái)的白白溶水,我心里很難過(guò),仿佛失去了心愛(ài)的小伙伴。我不舍得扔掉它,就把它輕輕放在一個(gè)空菊花盆里。
一周以后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根,完全變了樣。我非常激動(dòng),原來(lái)它沒(méi)死。我趕緊把空花盆裝上泥土翻松,充分耙細(xì)、耙平,使土壤松軟透氣,然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng),隔三五天給它澆上一回水,讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng),我還知道仙人掌的刺是它的葉片,肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng),所以長(zhǎng)得很快,一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣,又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌,像是它的手。看來(lái)它要發(fā)芽了。
果然,兩天后,仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽,草綠色的,嫩芽上有刺,摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié),尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確,我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào),一連幾場(chǎng)秋雨后,院子里枯枝敗葉鋪了一地,個(gè)個(gè)花落枝折,唯有仙人掌不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,顯得更加蒼翠欲滴了,一個(gè)張揚(yáng)的生命。
11月份初,仙人掌開(kāi)花了,淡黃色的,好看極了。可惜開(kāi)花的時(shí)間太短了,沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò),因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的。
觀察仙人掌的日記二
自從搬了新家,媽媽為了凈化家里的空氣,便養(yǎng)了許許多多的花,有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭(zhēng)艷,是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。
我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床,跑到仙人掌旁邊。咦。仙人掌的頂部怎么會(huì)有一個(gè)毛茸茸的小球球,于是我就問(wèn)媽媽這是什么,媽媽說(shuō):這就是仙人掌開(kāi)花之前的征兆。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)我就更喜歡仙人掌了,要知道仙人掌開(kāi)花需用好幾年的時(shí)間。我在花盆內(nèi)放了許多的沙土,并且把它放到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上,經(jīng)過(guò)我精心的呵護(hù),仙人掌在逐漸的成長(zhǎng)。過(guò)了幾天,仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊,散發(fā)著陣陣清香,外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧。這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上安家落戶,散發(fā)著沁人心脾的清香,好像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞,為仙人掌又增添了許多的色彩。
每次回到家,我都會(huì)聞到仙人掌花的陣陣清香,我越來(lái)越喜歡這一盆花了,在我們的精心呵護(hù)下,仙人掌正在茁壯成長(zhǎng)。
觀察仙人掌的日記三
星期天,我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。
于是,我便去問(wèn)爸爸:爸爸,為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢爸爸說(shuō):那是因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。我好奇地欣賞著這特殊的花。心想:為什么仙人掌沒(méi)有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢如果沒(méi)有葉子,為什么會(huì)生存得這么好呢我通過(guò)仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái),仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊。我終于明白了仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊。怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉,葉就是刺,這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。
我相信,生活中的問(wèn)題無(wú)處不在,只要你認(rèn)真觀察、善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7
早上一起床,我所做的`第一件事就是給豆子換水。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡,豆子裂開(kāi)了,像是一個(gè)小孩子把衣服的拉鏈拉開(kāi)了一樣。又過(guò)了大約四個(gè)小時(shí)之后,皮完全脫落了,露出了里面嫩黃色的豆瓣,豆瓣上緊貼著一根細(xì)細(xì)的芽,像是剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。又過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,豆子的芽變長(zhǎng)了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8
首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯,接滿了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。
一天后,我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了,可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了,長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽,尖尖的可愛(ài)極了!
幾天后,我發(fā)現(xiàn)豆芽越來(lái)越來(lái)長(zhǎng),越來(lái)越大了,還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的,如果不注意看就根本看不見(jiàn)它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便很輕易的就掉下來(lái)。
又到了新的一天,我便觀察起我泡的紅豆來(lái),發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看,這才是豆子的芽??!那么以前像芽似的東西又能是什么呢?為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題,我還專門(mén)在百度上調(diào)查了一下,原來(lái)那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開(kāi)叉了,也就是說(shuō),豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵!我終于學(xué)會(huì)泡豆子了,通過(guò)細(xì)心的觀察和動(dòng)手,我體驗(yàn)了泡豆子的過(guò)程??粗约号莸亩棺樱睦镩_(kāi)心極了!
前幾天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是觀察小蝌蚪。于是,我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
剛抓來(lái),小蝌蚪的身體是黑色的,和一粒豆子差不多大,尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線,他們?cè)谒袩o(wú)比快活,每當(dāng)我走過(guò)去看他的時(shí)候,都把他當(dāng)成了“逗號(hào)”。
第三天,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿,它用它那小小的眼睛看著我,好像說(shuō):“我餓了!”我只好放了點(diǎn)飼料。只見(jiàn)它大口大口地吃著,真可愛(ài)。
第五天,小蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿。它用前腿向我招手,好像在說(shuō):“我長(zhǎng)出前腿了,也會(huì)爬了。怎么樣?厲害吧!”它把我逗得哈哈大笑。
第六天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),蝌蚪的身體變綠了,尾巴也變短了。我很激動(dòng)!“就要變青蛙了,好耶!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
第七天,小蝌蚪變成了真正的青蛙,它在呱呱地叫,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你,謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了?!?/p>
我整整養(yǎng)了它兩個(gè)星期,感到真有成就感??!
中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇9
水培大蒜
國(guó)慶期間,老師給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè),可以觀察植物、動(dòng)物……我觀察的是水培大蒜。
10月1日星期五陣雨轉(zhuǎn)陰
變化微小
今天要觀察大蒜了,首先,準(zhǔn)備一包蒜,然后將蒜皮剝開(kāi),它的顏色是米白色的,有的像愛(ài)心,有的像皮球,最后把它放入塑料瓶里,裝入清水使它剛剛沒(méi)過(guò)大蒜底部。但我在想它會(huì)不會(huì)明天就發(fā)芽呢。我對(duì)大蒜說(shuō):“你要快快長(zhǎng)大哦!”我希望大蒜長(zhǎng)得又高又壯。仔細(xì)聞一聞味道有點(diǎn)刺鼻,不過(guò),看著非常舒服。我用手摸了摸,滑滑的,我又想,它的根會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一條可愛(ài)的小白蛇呢?
10月5日星期二陰
讓我驚喜的大蒜
今天的大蒜變化更大了,我盼星星盼月亮,終于等到這一天啦!我樂(lè)的合不攏嘴,在客廳里翩翩起舞,興奮了好久才停下來(lái)。蒜的身體變得更大了,像一個(gè)可愛(ài)的小胖子,嫩根已經(jīng)長(zhǎng)成八字形了,彎彎的像長(zhǎng)了胡須的老爺爺,不過(guò)有些是翹起來(lái)的,像在給我打招呼。蒜苗嫩綠嫩綠的,大約有4厘米,看到這一幕,我覺(jué)得它們會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小姚明”。突然,我發(fā)現(xiàn)蒜的殼已變空了,哇,太神奇了!
10月7日星期四多云
大蒜極大的變化
今天的大蒜不僅長(zhǎng)高和變大,而且開(kāi)始變得更綠了,像小綠人一樣,可愛(ài)極了!苗也變粗了些,至少有2厘米,高度差不多有6厘米,不過(guò)大蒜有點(diǎn)軟弱,長(zhǎng)出來(lái)的苗有的較彎,有的顏色還有點(diǎn)發(fā)白,于是我上網(wǎng)查了一下原因,可能是營(yíng)養(yǎng)不良或陽(yáng)光不足引起的,于是我把蒜苗放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它有足夠的養(yǎng)份和陽(yáng)光。這樣就會(huì)讓它更快更好的生長(zhǎng)了。果然,就是長(zhǎng)的不一樣了。
當(dāng)蒜苗成熟后,我奶奶給我摘了一些來(lái)做菜,蒜苗的香味撲鼻而來(lái),美味極了!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇10
今天是我買小雞的第六天了,在我的精心照料下,它們漸漸地長(zhǎng)大了,一天比一天可愛(ài)、活潑。每天寫(xiě)完作業(yè),我都要和它們玩?zhèn)€痛快。今天也不例外。
我忽然發(fā)現(xiàn)小雞的翅膀長(zhǎng)出來(lái)了,它們看到我,都立刻張開(kāi)了那小小的翅膀,向歡迎久去老朋友歸來(lái)似的,其中一只小黃雞伸開(kāi)翅膀,想要從紙箱里飛出來(lái),只見(jiàn)他連試了幾次都沒(méi)有成功,我在旁邊為它加油,十幾次的拼搏,它終于飛出來(lái)了,我心里特別高興,本以為它可以自由了,可是,過(guò)了一會(huì),小黃雞因找不到它的伙伴們而唧唧地叫起來(lái),顯然是很難過(guò)的樣子,紙箱里的小雞也叫個(gè)不停。我看到此情景,一下子捧起小黃雞放回紙箱里,它們又恢復(fù)了先前的快樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇11
2月5日,在江西的寒假生活終于開(kāi)始了!忽然,我想起科學(xué)寒假作業(yè)來(lái),怎么辦?都昌剛剛下雪,溫度很低種子是不會(huì)發(fā)芽的......
我急中生智,一把抓過(guò)姐姐的薄荷,哈哈,靠你的咯。我拿起尺子看著滿盆的薄荷,又犯難了:到底量哪一棵呢?就你了!我選了一個(gè)高度大小相等的薄荷。它的莖長(zhǎng)13厘米,葉子長(zhǎng)2厘米。莖是紅色的。葉子邊緣有波浪型的鋸齒。2月7日它的莖長(zhǎng)14.5厘米,有11片葉子。哇,一夜長(zhǎng)0.5厘米耶!咦?為什么2月6日它的莖還是13.5厘米,難道是我昨天量錯(cuò)了?我拿起尺子又仔細(xì)地量了量,莖14厘米,葉子2.3厘米。我不由的產(chǎn)生了一個(gè)念頭:薄荷是不是每天生長(zhǎng)0.5厘米呢?2月8日薄荷莖長(zhǎng)15厘米。果然,薄荷每天生長(zhǎng)0.5厘米,我的猜想是對(duì)的!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇12
9。16星期日天氣:陰
在我9歲生日的時(shí)候,我跟媽媽一起去花店買文竹。帶著滿心的歡樂(lè),我抱回了心愛(ài)的文竹。
文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的,它的葉子有一點(diǎn)刺,摸上去有點(diǎn)刺手,聞起來(lái)有一點(diǎn)兒泥土的味道。文竹的枝干很細(xì)很光滑,滑得就像可以坐在上面當(dāng)滑滑梯一樣。整個(gè)文竹靜靜地立在花盆里,就像是一位恬靜的少女。
文竹買回來(lái)以后長(zhǎng)得很快,不幾天就長(zhǎng)大了,但它還是堅(jiān)持往上拔,一刻都沒(méi)停。當(dāng)我給它澆水的時(shí)候,文竹就洗了個(gè)痛快的澡,使它的葉子更加嫩綠了。風(fēng)一吹,文竹擺動(dòng)著嫩綠的枝葉,跳著歡快的舞蹈,似乎很開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)文竹還可以吸收對(duì)人體不利的氣體,使人體更有益于健康。我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,不禁暗暗稱贊起來(lái):文竹不僅很漂亮,還可以利于人們健康,真是不錯(cuò)。
之后,我每天一放學(xué),就丟下書(shū)包,沖出去看文竹。文竹已經(jīng)被移栽到了院子里,它好像在等我一樣,輕輕晃動(dòng)著枝葉,似乎也很開(kāi)心。我裝了水,小心地向文竹的根部澆上去,我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響,仿佛文竹正向我說(shuō)“謝謝”呢。
文竹慢慢地長(zhǎng)高,我也慢慢地長(zhǎng)高,我要和文竹一起成長(zhǎng)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇13
我從那美麗的桂林陽(yáng)朔帶回來(lái)了一個(gè)小人。
它的樣子很特別,它的頭是用布做的,身子是一個(gè)瓶子,瓶子里有一根繩子,繩子連瓶接著頭。頭里面全是小草的種子。我把瓶子里倒?jié)M水,水就跟著繩子上到頭上去了,那些種子澆了水,還要有充足的陽(yáng)光。
我早上上學(xué)時(shí)要把它拿到陽(yáng)臺(tái)上去,它才能曬到太陽(yáng),晚上回家時(shí),又要拿回房間澆水??墒牵惶?、兩天、三天過(guò)去了,嫩芽都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢,我有點(diǎn)灰心了。等到第四天清晨,我去看,長(zhǎng)了很多小嫩芽,我真高興呀!圍著它看了好一會(huì),我高高興興地去上學(xué)了,剛上了不久,突然,下起了大雨,我忽然想起我的小人狗旁諮秈ㄉ夏?。怎么办?/p>
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇14
我們學(xué)校的東南角,有一棵高大的落葉松,他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了,這棵落葉松和我們朝夕相處,但我從沒(méi)有觀察過(guò)它,今天,老師帶我們?nèi)ビ^察它。
我們先觀察落葉松的主干,發(fā)現(xiàn)它的主干很粗,要兩個(gè)同學(xué)才能抱住,樹(shù)干很硬。直直的,上面很粗糙,還有一道道裂紋。樹(shù)枝向四面伸展,有直的,像一把利劍,也有彎的,像關(guān)公的大刀。越往上看樹(shù)枝越短。從遠(yuǎn)處看,像大傘,像蘑菇,像一座綠色的寶塔,更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁,守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣,很尖,一不小心就會(huì)扎破手,葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。
我心里一直有個(gè)問(wèn)題,為什么它四季常青,還叫落葉松呢
望著高大的松樹(shù),我想:校園的落葉松真可愛(ài),我們要保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年。我以后一定要仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(經(jīng)典四篇)
作文是學(xué)生自我認(rèn)知和自我提高的必備途徑,學(xué)習(xí)作文可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的。我們?yōu)槟鷰?lái)一篇關(guān)于“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”的精選內(nèi)容,熱愛(ài)生活追求卓越讓我們一起努力!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇1)
我們學(xué)校的東南角,有一棵高大的落葉松,他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了,這棵落葉松和我們朝夕相處,但我從沒(méi)有觀察過(guò)它,今天,老師帶我們?nèi)ビ^察它。
我們先觀察落葉松的主干,發(fā)現(xiàn)它的主干很粗,要兩個(gè)同學(xué)才能抱住,樹(shù)干很硬。直直的,上面很粗糙,還有一道道裂紋。樹(shù)枝向四面伸展,有直的,像一把利劍,也有彎的,像關(guān)公的大刀。越往上看樹(shù)枝越短。從遠(yuǎn)處看,像大傘,像蘑菇,像一座綠色的寶塔,更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁,守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣,很尖,一不小心就會(huì)扎破手,葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。
我心里一直有個(gè)問(wèn)題,為什么它四季常青,還叫落葉松呢
望著高大的松樹(shù),我想:校園的落葉松真可愛(ài),我們要保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年。我以后一定要仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇2)
墨西哥有仙人掌之國(guó)的名稱,是墨西哥的國(guó)花。下面請(qǐng)看網(wǎng)整理的觀察仙人掌的日記,希望你喜歡。
觀察仙人掌的日記一
9月份,爸爸給我買了一盆仙人掌,渾身黑綠,葉片呈橢圓形,長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺,活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它,一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的,我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀??墒前职謪s告訴我仙人掌很耐旱,這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。
仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上,我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)開(kāi)花了沒(méi)可是,前不久卻發(fā)生了一件不幸的事,妹妹不小心把仙人掌拗?jǐn)嗔?。看著它斷裂處流出?lái)的白白溶水,我心里很難過(guò),仿佛失去了心愛(ài)的小伙伴。我不舍得扔掉它,就把它輕輕放在一個(gè)空菊花盆里。
一周以后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根,完全變了樣。我非常激動(dòng),原來(lái)它沒(méi)死。我趕緊把空花盆裝上泥土翻松,充分耙細(xì)、耙平,使土壤松軟透氣,然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng),隔三五天給它澆上一回水,讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng),我還知道仙人掌的刺是它的葉片,肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng),所以長(zhǎng)得很快,一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣,又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌,像是它的手。看來(lái)它要發(fā)芽了。
果然,兩天后,仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽,草綠色的,嫩芽上有刺,摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié),尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確,我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào),一連幾場(chǎng)秋雨后,院子里枯枝敗葉鋪了一地,個(gè)個(gè)花落枝折,唯有仙人掌不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,顯得更加蒼翠欲滴了,一個(gè)張揚(yáng)的生命。
11月份初,仙人掌開(kāi)花了,淡黃色的,好看極了??上ч_(kāi)花的時(shí)間太短了,沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò),因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的。
觀察仙人掌的日記二
自從搬了新家,媽媽為了凈化家里的空氣,便養(yǎng)了許許多多的花,有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭(zhēng)艷,是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。
我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床,跑到仙人掌旁邊。咦。仙人掌的頂部怎么會(huì)有一個(gè)毛茸茸的小球球,于是我就問(wèn)媽媽這是什么,媽媽說(shuō):這就是仙人掌開(kāi)花之前的征兆。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)我就更喜歡仙人掌了,要知道仙人掌開(kāi)花需用好幾年的時(shí)間。我在花盆內(nèi)放了許多的沙土,并且把它放到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上,經(jīng)過(guò)我精心的呵護(hù),仙人掌在逐漸的成長(zhǎng)。過(guò)了幾天,仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊,散發(fā)著陣陣清香,外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧。這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上安家落戶,散發(fā)著沁人心脾的清香,好像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞,為仙人掌又增添了許多的色彩。
每次回到家,我都會(huì)聞到仙人掌花的陣陣清香,我越來(lái)越喜歡這一盆花了,在我們的精心呵護(hù)下,仙人掌正在茁壯成長(zhǎng)。
觀察仙人掌的日記三
星期天,我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。
于是,我便去問(wèn)爸爸:爸爸,為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢爸爸說(shuō):那是因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。我好奇地欣賞著這特殊的花。心想:為什么仙人掌沒(méi)有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢如果沒(méi)有葉子,為什么會(huì)生存得這么好呢我通過(guò)仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái),仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊。我終于明白了仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊。怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉,葉就是刺,這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。
我相信,生活中的問(wèn)題無(wú)處不在,只要你認(rèn)真觀察、善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇3)
9月14日星期五太陽(yáng)很開(kāi)心
學(xué)了《爬山虎的腳》這一課,我就對(duì)爬山虎這種植物十分好奇:它的腳到底是什么樣的呢?難道真是作者寫(xiě)的那樣自己一步一步往上爬?
于是,在上午最后一節(jié)課下課后,我來(lái)到學(xué)校爬滿爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠啊!綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,它們均勻地鋪在墻上,如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò),它們就漾起波紋,如同綠色的湖面被微風(fēng)吹皺了,漾起了綠濤,好看得很。一股淡淡的涼意,一下子浸透了心田,舒服極了。
我湊近爬山虎,仔細(xì)觀察起它的腳來(lái)∶爬山虎的腳真小??!似乎比一粒芝麻還小,六七根淡綠色的細(xì)絲連著這些灰色的不起眼的小腳,六七根細(xì)絲又連到一起,長(zhǎng)在紅褐色莖上長(zhǎng)葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳?我睜大了眼睛仔細(xì)觀察起來(lái)。細(xì)莖的頭部是嫩紅色的,分出了五六只小腳。有的腳彎曲著,有的已經(jīng)伸長(zhǎng)了軀千。頭部是圓圓的,貼著墻面。剛挨著的,感覺(jué)就是一個(gè)小圓盤(pán);已經(jīng)巴在墻上的,成為了小吸盤(pán)。我好奇地拉了一把爬山虎的腳,竟然拉不起來(lái)。我加大力道,使勁一拉,還是沒(méi)拉下來(lái),連在腳上的莖卻被我拉了下來(lái)。下面的腳估計(jì)有些日子了,變得灰暗了,可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到:“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固??!”"
看來(lái),我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇4)
1月29日星期五
這個(gè)風(fēng)信子是我和同學(xué)去游玩時(shí)買回來(lái)的,剛開(kāi)始我以為是水仙花,是科學(xué)吳老師告訴我是風(fēng)信子。今天我觀察了風(fēng)信子,發(fā)現(xiàn)它有八片葉子很多花蕾,但是長(zhǎng)得并不高。
1月31日星期日
這幾天的天氣太冷了,我每天都在觀察,可是發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子沒(méi)有什么變化,我想可能是天氣冷的原因吧!
2月2日星期二
今天我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的葉子舒展開(kāi)了好多,花苞越長(zhǎng)越大,快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的,好像就要開(kāi)花了似的。
2月4日星期四
我的風(fēng)信子陪著我坐了一天的車來(lái)到了奶奶家,我發(fā)現(xiàn)它坐了一天的車一點(diǎn)都不累,花蕾反而顯得更飽滿了。就要過(guò)新年了,我祝愿它能有一個(gè)和我一樣快樂(lè)的新年。
2月6日星期六
今天我發(fā)現(xiàn)花蕾的表皮慢慢變紫了,葉子也長(zhǎng)高了好多,花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。
2月8日星期一
今天我把風(fēng)信子曬了太陽(yáng),它的莖長(zhǎng)高了好多,葉子也已經(jīng)完全舒展開(kāi)了,花蕾的皮越變?cè)阶狭?。我喜歡這種淡淡的紫,多么希望我的風(fēng)信子就是這種顏色的。
2月9日星期二
哇,我的風(fēng)信子發(fā)生了巨大的變化,它終于開(kāi)花了!如我所愿,花朵是紫色的,太漂亮了!我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子是有好多花蕾形成的花球,花朵一共有6朵花瓣,里面3片,外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香,可好聞了,我的風(fēng)信子真是太美了,我越來(lái)越喜歡它了。
2月10日星期三
風(fēng)信子的花朵變得越來(lái)越紫,就連還沒(méi)有開(kāi)的花蕾也都逐漸開(kāi)花了,風(fēng)信子的花已經(jīng)完全超過(guò)了它的葉子,好像在說(shuō)主人,快帶我去曬曬太陽(yáng)吧!
2月11日星期四
我的風(fēng)信子的花完全開(kāi)了,沉甸甸的,莖都被壓彎了,我真擔(dān)心他會(huì)倒下去。我爸爸出了個(gè)主意:拿根棍子把它撐住。風(fēng)信子的香味也越來(lái)越濃,芬芳撲鼻像個(gè)紫色的繡球,真漂亮。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇5)
由水滴組成,但有時(shí)可伴有冰晶,它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此,積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升,在開(kāi)始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的,從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的,因此,一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段,云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng),四周較弱,云外為下沉氣流,造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成,因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱,另一方面,地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成,因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥臁_@種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū),空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米,在干燥的地區(qū)為3000米,積云底部清晨接近地面,在午后就會(huì)上升。
對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系
積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn),但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云,否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨,尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇6)
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記教學(xué)反思
我最近和我的同事們一起進(jìn)行了四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記的教學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們采取了一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的觀察力和寫(xiě)作能力。在教學(xué)結(jié)束后,我對(duì)這次教學(xué)進(jìn)行了反思,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先,為了激發(fā)學(xué)生的觀察力,我們組織了一次戶外考察活動(dòng)。我們帶著學(xué)生們?nèi)チ藢W(xué)校附近的公園,并要求他們觀察并記錄所見(jiàn)所聞。學(xué)生們被自然的美麗景色所吸引,他們興奮地觀察著花草樹(shù)木、小動(dòng)物以及周圍的環(huán)境變化?;氐浇淌液?,學(xué)生們利用自己的觀察日記進(jìn)行作文寫(xiě)作。這個(gè)活動(dòng)不僅讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到了觀察的樂(lè)趣,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的寫(xiě)作能力。
其次,我們注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和描述能力。在教學(xué)中,我們讓學(xué)生觀察一副圖片,然后讓他們閉上眼睛,盡可能多地回憶圖片中的細(xì)節(jié)。接下來(lái),學(xué)生們進(jìn)行小組討論,分享自己所觀察到的細(xì)節(jié)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),學(xué)生們學(xué)會(huì)了用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)描述事物,提高了他們的觀察力和表達(dá)能力。
另外,我們還通過(guò)一些趣味活動(dòng)來(lái)增加學(xué)生對(duì)觀察日記的興趣。例如,我們組織了一次觀察比賽,在教室里放置了一些小物件,學(xué)生們需要觀察并寫(xiě)下物件的名稱和特征。比賽的形式讓學(xué)生們積極主動(dòng)地參與其中,并不斷提高他們的觀察力和寫(xiě)作能力。這種趣味化的教學(xué)方式不僅增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且也使他們更加專注于觀察和描述。
然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。首先,有些學(xué)生在寫(xiě)作中遇到了困難,特別是對(duì)于如何組織語(yǔ)言和提煉觀察內(nèi)容方面。因此,在之后的教學(xué)中,我們需要更多地設(shè)置寫(xiě)作指導(dǎo),幫助學(xué)生理清思路和提高寫(xiě)作效果。此外,我還注意到一部分學(xué)生在觀察時(shí)過(guò)于匆忙,沒(méi)有抓住事物的細(xì)節(jié),導(dǎo)致寫(xiě)作時(shí)內(nèi)容空洞。因此,我認(rèn)為我們需要更多地進(jìn)行觀察練習(xí),幫助學(xué)生培養(yǎng)仔細(xì)觀察和思考的習(xí)慣。
總結(jié)起來(lái),四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記的教學(xué)活動(dòng)是一次富有啟發(fā)性和趣味性的體驗(yàn)。通過(guò)戶外考察、細(xì)節(jié)觀察和趣味活動(dòng)等教學(xué)方法,學(xué)生們的觀察力和寫(xiě)作能力得到了有效地提高。然而,我們也需要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,為學(xué)生提供更多的寫(xiě)作指導(dǎo)和觀察練習(xí)。通過(guò)不斷地反思和完善,我們相信在今后的教學(xué)中,能夠更好地激發(fā)學(xué)生的觀察力和寫(xiě)作潛力。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇7)
9月份,爸爸給我買了一盆仙人掌,渾身黑綠,葉片呈橢圓形,長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺,活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它,一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的,我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀!可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱,這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。
仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上,我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)
一周以后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根,完全變了樣。我非常激動(dòng),原來(lái)它沒(méi)死!我趕緊把空花盆裝上泥土翻松,充分耙細(xì)、耙平,使土壤松軟透氣,然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng),隔三五天給它澆上一回水,讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng),我還知道仙人掌的刺是它的葉片,肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng),所以長(zhǎng)得很快,一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣,又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌,像是它的手??磥?lái)它要發(fā)芽了!
果然,兩天后,仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽,草綠色的,嫩芽上有刺,摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié),尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確,我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào),一連幾場(chǎng)秋雨后,院子里枯枝敗葉鋪了一地,個(gè)個(gè)花落枝折,唯有仙人掌不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,顯得更加蒼翠欲滴了,一個(gè)張揚(yáng)的生命!
11月份初,仙人掌開(kāi)花了,淡黃色的,好看極了??上ч_(kāi)花的時(shí)間太短了,沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò),因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇8)
(一)
今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽,是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。
我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯,往里面灌上自來(lái)水,然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來(lái)滾去,像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí),我把手一斜,綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中,在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大,早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。
(二)
晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化。可是,每一次我來(lái)看綠豆時(shí),綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆,我失望地回到床上,睡著了。
第二天,我早早地起了床,走到放綠豆的`瓶子旁,綠豆有的皮破了,上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦,原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了,皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒(méi)什么變化,只是身體脹大了,好像快裂開(kāi)了。
小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇9)
10月2日星期六晴
今天上午爸爸抓來(lái)了很多小蝦,這些小蝦十分好看,身體小小的是透明的,那雙鉗子在水里舞來(lái)舞去,十分地威武。小蝦也很有趣,他們?nèi)齻€(gè)一對(duì)五個(gè)一群的在水中游來(lái)游去,過(guò)了一會(huì)兒他們?cè)赝A讼聛?lái),好像在休息,休息過(guò)后他們會(huì)繼續(xù)起來(lái),如果在路上遇到同伴還會(huì)打起架來(lái)呢,這些小蝦真是既好看又有趣啊。
10月4日星期一晴
因?yàn)橹坝脕?lái)觀察的蝦被吃了,所以我們又去山上抓了幾只來(lái),這幾只蝦比原來(lái)的那些蝦要小得多,就算是最大的也沒(méi)有我的小拇指粗,這些小蝦身體是半透明的,觸須又細(xì)又長(zhǎng)十分可愛(ài),他們十分靈活,每次只要你的手一靠近,他們這些蝦就會(huì)飛快的游到一邊去,如果你窮追不舍,他們就會(huì)用尾巴用力彈,像箭一樣射出去,可有趣啦。
10月5日星期四晴
小蝦剛來(lái)到我們家,對(duì)這個(gè)新地方有些不熟悉,他們剛來(lái)到新的家里時(shí),好像還沒(méi)有從緊張的情緒里脫離出來(lái),被放到水盆里時(shí)還緊張地轉(zhuǎn)圈圈,中午我來(lái)到水盆旁邊給他們加了一些食物,可是當(dāng)下午我來(lái)看他們時(shí),發(fā)現(xiàn)這些食物小蝦一點(diǎn)也沒(méi)有吃,他們什么時(shí)候才能熟悉這個(gè)地方呢?
10月9日星期六晴
經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí),那些從山上來(lái)到我們家的蝦,已經(jīng)很熟悉這個(gè)新家了,可是今天我卻發(fā)現(xiàn)他們死了事情是這樣的,今天下午我去看小蝦時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都死了。
我很奇怪想他們是怎么死的呢?是餓死的嗎?不對(duì)吧,上午剛剛給他們吃過(guò)東西,是生病死的嗎?也不是啊,早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢,是到底是什么讓他們死的呢?是……
再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著,看著死去的蝦,我想下次再養(yǎng)蝦,我要做好準(zhǔn)備,不然會(huì)和這次一樣。
---搖子瀟
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記必備
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)觀察日記作文,歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1
今天上午我和姥姥、姥爺一起去山上干活,我跑去看從春天開(kāi)始觀察的山楂,自己種的山楂和外面買來(lái)的沒(méi)什么兩樣。春天剛剛種下的時(shí)候,山楂樹(shù)還是小小的山楂苗,夏天的山楂樹(shù)長(zhǎng)出了光滑的葉子,并且開(kāi)出了雪白的小花。
秋天的`時(shí)候可就不一樣了,雖然葉子不是耀眼的綠色,但一個(gè)個(gè)又大又紅的山楂掛在山楂樹(shù)上,它們不再是青綠的,而變成了艷麗的紅色!過(guò)了一段時(shí)間,山楂樹(shù)上的葉子黃了,又過(guò)了一段時(shí)間,山楂樹(shù)上的葉子一片一片的落下來(lái),這預(yù)示著冬天要來(lái)了。
冬天,山楂的葉子早已落盡,只剩下光禿禿的樹(shù)干,明年它還會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這次觀察,我了解了許多關(guān)于山楂的知識(shí),使我愛(ài)上了平日的觀察。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2
10月9日星期六天氣:晴
聽(tīng)說(shuō)綠豆能在水里生長(zhǎng),我想證明一下這句話是否正確,就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),首先我把綠豆放進(jìn)一個(gè)裝著半杯水的杯子里,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)綠豆似乎在喝水,肚子好像越來(lái)越大了。
10月10日星期日天氣:陰
今天天氣十分陰沉,我把綠豆撈上來(lái)鋪在紙上,發(fā)現(xiàn)綠豆撐破了自己的“衣服,”露出了尖尖的“尾巴,”各種各樣的尾巴是純白色的,有的像尖尖的針,真有的像彎曲的魚(yú)鉤,有的`像一個(gè)大問(wèn)號(hào),有的像一把“斧頭,”……更讓我高興不已,期盼著明天的到來(lái)。
10月11日星期一天氣:陰
已經(jīng)第三天了,伴隨著“啊—”的一聲,我種的綠豆也隨之長(zhǎng)高了,就像一只天鵝,在梳縷自己的羽毛,美麗的白天鵝,脖子彎彎曲曲的,還可以勾起一丁點(diǎn)枯草,我種的綠豆成功生根發(fā)芽,我高興地一蹦三尺……
10月12日星期二天氣:陰
早上我看下我的綠豆苗,綠豆苗最高已經(jīng)有一厘米了,大部分都有4到7毫米的,還有一些害羞的小寶寶才剛剛露出“尾巴,”還不到三毫米,希望它快快長(zhǎng)大。
10月13日星期三天氣:陰
今天我一起床,便來(lái)到窗臺(tái),“哈哈哈哈,”隨著一陣狂笑,我的綠豆最短的也有五毫米了,最長(zhǎng)的馬上就要成熟了,我小心翼翼的向紙上加了點(diǎn)水,又情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。加油,我的綠豆苗,祝你快快生長(zhǎng)……
這次種豆芽使我明白了:在生活中要多善于觀察,因?yàn)樵谟^察中會(huì)有許多有趣的東西。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3
第一天
早上,我把5粒綠豆放進(jìn)一個(gè)裝著水的一次性杯里,把它(這只杯子)放到陽(yáng)臺(tái)上。中午吃好飯后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看綠豆怎么樣了。只見(jiàn)綠豆沒(méi)有什么變化,只是綠豆有黑線的地方冒出了一個(gè)小泡泡。
第二天
這天下午,我拿著放大境看,發(fā)現(xiàn)綠豆那條黑線那兒冒出了一點(diǎn)點(diǎn)兒小芽。我拿來(lái)兩個(gè)透明的一次性杯,拿上小刀跑到樓下花壇邊,掘出了一些泥土裝進(jìn)杯里,一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個(gè)小洞,然后把綠豆小心翼翼地放了進(jìn)去,一杯兩粒,一杯三粒,我又澆了一點(diǎn)兒水,就去玩兒了。
第三天
綠豆芽還沒(méi)從土里鉆出來(lái),我拿出一個(gè)量水度的小杯子,倒上多少不同的水,分別倒進(jìn)兩個(gè)杯子里。其實(shí)我是想看看水倒多好,還是少一些好。
第四天
綠豆芽從泥土里鉆出了一點(diǎn)兒芽,我拿著放大鏡看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)芽白里還露出一點(diǎn)淡黃,樣子有點(diǎn)像女孩子頭發(fā)垂下來(lái)到底的那個(gè)微微卷出來(lái)的地方。
第五天
綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出一厘米多一些,形狀和昨天有一些不一樣了,好像微卷的短發(fā)。
第六天
綠豆芽一夜之間居然長(zhǎng)到了約三厘米,底間還有一點(diǎn)細(xì)嫩的葉子很可愛(ài),我拿起杯子一看,發(fā)現(xiàn)靠近杯壁的地方有一條若隱若現(xiàn)的東西,我想應(yīng)該是嫩莖吧?
第七天
綠豆的葉子已經(jīng)約有1.5厘米了,綠豆直徑也已有五厘米左右,快超出杯子了。葉子有三四片了,淡青綠色,綠豆的莖也已經(jīng)在杯壁的地方很明顯有幾條莖。
經(jīng)過(guò)這七天的觀察,我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4
今天我去上作文課,老師說(shuō):“今天我要給大家表演一個(gè)神奇的‘魔術(shù)’?!蓖瑢W(xué)們百思不得其解,都興奮地看著老師,期待看這一場(chǎng)“魔術(shù)”。
“魔術(shù)”開(kāi)始了,老師先拿出一個(gè)玻璃杯,杯子里的自來(lái)水清澈見(jiàn)底,老師又拿出了一根筷子和一個(gè)雞蛋。首先,老師先拿出雞蛋,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里,雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去,像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地呆在杯底,我們見(jiàn)了都失望極了!只見(jiàn)老師從水中拿出雞蛋,往水里放了我一勺鹽,再用筷子攪拌了一下,又把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋還是沉了下去,最后,老師又往水里加了一勺鹽,又用筷子攪拌了一下,水就變成了乳白色的了,這次放進(jìn)水里的'雞蛋像個(gè)醉漢一樣,搖搖擺擺地沉到水里,我們正納悶老師表演的這叫什么魔術(shù)?奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮起來(lái)了!眼前的變化讓我們大家都難以置信。
老師說(shuō):“因?yàn)榍逅芏刃。×?,所以雞蛋浮不起來(lái)。在水里加鹽,鹽水的密度大,浮力大,所以雞蛋就可以浮起來(lái)。”大家這才恍然大悟。
科學(xué)可真奇妙??!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5
今天早上,我拿了個(gè)紙杯,裝了小半杯水,放了10顆綠豆,然后把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
我看著可愛(ài)的小綠豆,興奮極了!真想看看它發(fā)芽的樣子。吃完早餐,我們?nèi)チ藞D書(shū)館借書(shū),又到外婆家吃飯,下午才回到家。一回家,我就跑到陽(yáng)臺(tái)看看小綠豆。小綠豆發(fā)芽了!它的綠衣裳破了一個(gè)小口,從里面鉆出了一個(gè)小芽,它真可愛(ài)!只有一顆綠豆沒(méi)發(fā)芽,其他都發(fā)芽了。
不知道明天會(huì)發(fā)生什么事呢?
綠豆脫衣9月23日晴
今天早上刷完牙,我就跑到陽(yáng)臺(tái)看看我的小綠豆,有什么新變化呢?小綠豆脫了她的綠外衣,芽也變長(zhǎng)了!第十顆綠豆也脫了綠外衣,可是它的芽只有一點(diǎn)點(diǎn),不知道為什么會(huì)這樣呢?
芽長(zhǎng)長(zhǎng)9月26日晴
我已經(jīng)兩天沒(méi)觀察豆豆了,不知道綠豆們?cè)鯓恿?。下午放學(xué)回到家,我換好鞋,跑去陽(yáng)臺(tái)看綠豆。
綠豆們的芽又變長(zhǎng)了!第十顆綠豆的小芽只有1厘米,其他的綠豆都快3厘米了!可能是小芽在偷懶睡覺(jué),不肯出來(lái)吧!有一顆綠豆的小芽是從屁股里鉆出來(lái)的,像一個(gè)米白色的小蝌蚪。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6
今天,我和爸爸約好了一起到農(nóng)村游玩。
到了農(nóng)村,一下車就聞到了一陣清香,小花開(kāi)放了,小草探出頭,美麗極了!爸爸也在到處觀察,仿佛被春天的美景吸引住了,“看!燕子從南方飛回來(lái)了?!蔽姨ь^一望,這些小燕子站在了電線上,有幾只小燕子仿佛在進(jìn)行空中表演,突然飛下來(lái),從水面輕輕掠過(guò),又飛上了天空。
旁邊草地上還有幾位小朋友在放風(fēng)箏,小朋友的臉笑的和太陽(yáng)一樣紅。
中午,爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛(ài)吃的紅燒排骨,真好吃。
我想,如果爸爸不帶我來(lái)農(nóng)村,我都發(fā)現(xiàn)不了這么多的觀察和收獲。
下午的時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨,我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的,我感覺(jué)到了陣陣涼意,有一顆雨滴落在我的'手上,我看見(jiàn)的水珠是閃亮亮的,就像一顆珍珠一樣,好看極了。
四點(diǎn)鐘,我和爸爸乘著車依依不舍地回家了。
今天的農(nóng)村旅行真是一次開(kāi)心的經(jīng)歷,我回家一定要把這次的觀察寫(xiě)到作文本上。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7
老師布置我們回去觀察綠豆的生長(zhǎng)狀況,一聽(tīng)到這個(gè)消息,我激動(dòng)不已,恨不得馬上種上綠豆,來(lái)觀察它。
10月5日星期五
我準(zhǔn)備了一個(gè)小巧的鏟子,一堆用炭沫、肥沫和泥土混合的營(yíng)養(yǎng)土,還有一個(gè)帶有小洞的花盆,還有兩顆看著就非常飽滿的綠豆,就準(zhǔn)備開(kāi)工種豆子啦!先把營(yíng)養(yǎng)土裝進(jìn)花盆里,然后用小鏟子在盆土里開(kāi)一個(gè)不深不淺的小洞,然后再把綠豆放進(jìn)去埋上土,把表面整理平整,另一顆也這樣。再拿來(lái)水壺土全部澆濕,這樣才能讓綠豆生長(zhǎng)地更快,更健壯。
10月8日星期一
經(jīng)過(guò)幾天的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn),綠豆已經(jīng)把綠色的“衣服”給脫了下來(lái),露出了白色的“身體”,而且還長(zhǎng)出了幾根細(xì)小的根須,上面還長(zhǎng)出了一根柔弱的莖,并頂著一個(gè)白色的小腦袋。
10月10日星期三
今天我驚喜地發(fā)現(xiàn),綠豆已經(jīng)把白的小豆殼全部露出來(lái)了,可愛(ài)的小豆殼已經(jīng)裂開(kāi)了,吐出了嫩綠色的小葉子,成了一個(gè)“V”字,四周毛乎乎的.,還有鋸齒形,那小豆殼還在上面。
10月14日星期六
綠豆的莖已經(jīng)長(zhǎng)粗了,由白色變成了綠色,而且還長(zhǎng)出了許多側(cè)枝,還帶有嫩嫩的毛乎乎的綠色葉子,在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透,看著漂亮極了。有些葉子與枝桿連接處還有一團(tuán)團(tuán)圓圓的小花苞,應(yīng)該過(guò)段時(shí)間就會(huì)開(kāi)花了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(精華十四篇)
渴望深入了解更多相關(guān)信息的話,可以看一看《四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記》。閱讀不僅是一種挑戰(zhàn),也是一種啟迪。希望我們能夠在這里互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng)。作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言思維和提高語(yǔ)言能力的重要方法之一,它對(duì)我們?cè)趧?chuàng)造力和想象力方面的不斷提高很有幫助。優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1
星期天,我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。
于是,我便去問(wèn)爸爸:爸爸,為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢
此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉,葉就是刺,這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。
我相信,生活中的問(wèn)題無(wú)處不在,只要你認(rèn)真觀察、善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2
我們學(xué)校的東南角,有一棵高大的落葉松,他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了,這棵落葉松和我們朝夕相處,但我從沒(méi)有觀察過(guò)它,今天,老師帶我們?nèi)ビ^察它。
我們先觀察落葉松的主干,發(fā)現(xiàn)它的主干很粗,要兩個(gè)同學(xué)才能抱住,樹(shù)干很硬。直直的,上面很粗糙,還有一道道裂紋。樹(shù)枝向四面伸展,有直的,像一把利劍,也有彎的,像關(guān)公的大刀。越往上看樹(shù)枝越短。從遠(yuǎn)處看,像大傘,像蘑菇,像一座綠色的寶塔,更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁,守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣,很尖,一不小心就會(huì)扎破手,葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。
我心里一直有個(gè)問(wèn)題,為什么它四季常青,還叫落葉松呢
望著高大的松樹(shù),我想:校園的落葉松真可愛(ài),我們要保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年。我以后一定要仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3
有一次,我為了觀察番薯,要爸爸買了一些黃色的小番薯回來(lái)。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里,再放了一些干凈水,讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。
第二天到第四天,番薯都是一摸一樣,沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆:“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢?已經(jīng)三天了。”外婆親切地說(shuō):“乖孫女,番薯要長(zhǎng)根,得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧。”
第五天下午,我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯的根真壯啊!紫紫的,紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水,然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣,歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過(guò)晚飯后,我走去翻番薯,我低頭一看,那番薯的莖越來(lái)越長(zhǎng),而且周圍的地方也長(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉,再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午,番薯的根更壯更長(zhǎng),比第五天的根可壯多了。
第十天,在番薯的尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯的紫根。
起初還不知道,一直到紫根長(zhǎng)出葉子后,我才知道,原來(lái)是莖,不是根,莖上長(zhǎng)的葉子很多,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的,看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng),葉子也越來(lái)越多,越長(zhǎng)越盛,也益發(fā)的碧綠。
我特別高興,這是我第一次種番薯,沒(méi)想到居然會(huì)這么成功。我想:只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有收獲。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4
爸爸下班回來(lái)給我買了一盒哈根達(dá)斯月餅。我打開(kāi)月餅盒,感嘆道:“哇,好飄亮的月餅呀!”盒里有七塊月餅,中間的月餅最大最圓,周圍的月餅都是橢圓形的,上面有很漂亮的小紫花。
媽媽說(shuō):“趕快收到冰箱里吧!”我就把月餅都拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)底下還有一層,放著兩盒干冰,每盒300克。
突然,我想到以前看到的一個(gè)干冰試驗(yàn),就準(zhǔn)備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房,從碗柜里拿出一個(gè)大碗,把一盒白色的干冰全倒進(jìn)大碗里,“嘩啦啦”它們像趕集一樣,一下子涌時(shí)碗里,裝了多半碗。之后我燒了一壺開(kāi)水,我的試驗(yàn)即將開(kāi)始,好期待?。?/p>
水,冒著滾滾熱浪,被我倒進(jìn)碗里,就在一剎那間,好多白茫茫的煙從碗里溢出來(lái)了,溢出來(lái)的煙就像大海里翻滾的白色浪花,流了滿滿一桌子,甚至流到了桌下。我站在煙霧里,仿佛化身為有魔力的仙女,感覺(jué)不錯(cuò)哦!
過(guò)了一小會(huì)兒,白煙消失了,只見(jiàn)碗中的水不停地冒著小泡泡,發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水,滴到手心里,感覺(jué)剛才還滾燙的水已經(jīng)變得冰冰涼,還挺舒服。
又過(guò)了一會(huì)兒,泡泡漸漸沒(méi)有了,我發(fā)現(xiàn)碗里的水慢慢結(jié)成了冰,碗底也出現(xiàn)了一層薄薄的冰霜。
干冰實(shí)驗(yàn)有趣吧?你也來(lái)試試!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5
美麗的桂花
在我上學(xué)的路上有很多很多桂花樹(shù),它們年年都會(huì)開(kāi)花,開(kāi)出的桂花很香很香,聞了讓人心情愉快!
10月11日
今天早上,我正走在上學(xué)的路上,忽然一陣淡淡的清香迎面補(bǔ)來(lái)。咦?香氣是從哪里來(lái)的呀?我東張西望的找了起來(lái),哦,原來(lái)是桂花開(kāi)了。它們零零碎碎的,三個(gè)一群,五個(gè)一伙緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>
10月12日
桂花比昨天開(kāi)得更旺盛了,香味也更濃了。真可以說(shuō)是“八月桂花,十里飄香”。金黃色的花朵一團(tuán)團(tuán),一簇簇,開(kāi)滿了枝頭。就像一把把金色的雞毛撣子。我走近一看,花瓣只有米粒那么大,五片柔嫩的花瓣圍著那鵝黃色的花蕊,笑瞇瞇的開(kāi)著花兒。微風(fēng)輕輕吹過(guò),花兒們?cè)陲L(fēng)中搖曳,好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞。
10月15日
今天桂花掉了許多,給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò),要是你站在桂花樹(shù)下,就會(huì)下起“桂花雨”。桂花落到你的頭上,落到你的肩上,落到你的腳上,你整個(gè)人都變成香香的了。
桂花不僅好看,好聞,還能做成“桂花茶”,“桂花糕”,“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中聞啊!我喜歡桂花!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6
10月19日星期六晴
剛放假,媽媽就給我買了兩條小金魚(yú),還有一個(gè)小金魚(yú)的房子,房子里有海草和石子兒。兩條小金魚(yú),每天在房子里玩的很開(kāi)心,海草和小獅子的存在是給兩條小金魚(yú)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚(yú),一只又大又肥,像一個(gè)小皮球小小球球。另一只又小又淘氣,還有些機(jī)靈,叫小猴子。
10月20日星期日晴
小金魚(yú)今天特別安靜,像兩個(gè)小傻瓜,小金魚(yú)是朱紅色的,漂亮極了。小猴子每天都會(huì)搞一次笑,一是追自己的尾巴,二是360度跳,三是……小球球是一頭小豬,每天吃了就睡睡了就吃,看似已跟豬沒(méi)什么區(qū)別了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7
10月18日 星期日 天氣晴
今天天氣真好,秋陽(yáng)高照,天空像一塊蔚藍(lán)的寶石,輕紗似的白云飄浮在燦爛的秋陽(yáng)旁邊,顯得天空格外明凈。小區(qū)臨近的虞河岸邊,一棵棵高大偉岸的柳樹(shù),也開(kāi)始報(bào)告秋天的信息了。
吃過(guò)早飯媽媽對(duì)我說(shuō):"兒子,你那么喜歡柳樹(shù),趁著今天的好天氣,咱們?nèi)ズ舆呌^察一下,秋天柳樹(shù)的變化吧。""好的,我舉雙手贊成。"
漫步河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去柳樹(shù)的枝條上濃密的墨綠色的葉子中,夾雜著黃色的葉片。秋風(fēng)吹來(lái),就像秋天的信使落入了大地母親的懷抱里,和周圍泛黃的小草做起了鄰居。"媽媽,您看,這樹(shù)葉上寫(xiě)得是什么字???"我彎腰撿起了一片黃色樹(shù)葉,長(zhǎng)長(zhǎng)的條紋橫七豎八,像刻著什么字一樣。"我也不知道是什么字,也許是秋天吧?!瘚寢屝χ卮鹞?。黃葉帶著秋風(fēng)的氣息,放在手里涼涼的。一片片樹(shù)葉就像是彎彎的新月,又像是一張張郵票,形態(tài)各異。我小心翼翼地放在口袋里,準(zhǔn)備將它們整齊地夾到我的書(shū)本里,制作幾枚柳葉的書(shū)簽,留下秋天的記憶。
有的黃色柳葉落在波光粼粼的河面上,像一葉葉扁舟在蕩漾,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。幾片樹(shù)葉落在我的頭上,和我來(lái)了個(gè)親密接觸,還沒(méi)等我把它們拂去,‘’咔嚓‘’一聲,媽媽已把我的影像記錄在手機(jī)上了。
看看四周景色已充滿著濃濃的秋意,河邊綠化帶已經(jīng)失去了夏天的蔥郁,有的樹(shù)木已經(jīng)被秋婆婆的大手掃光了葉子,只剩下光禿禿的樹(shù)干了。可是柳樹(shù)的枝條還是那么濃密,好像與秋天作最后的抗?fàn)帯N也挥傻眯纳匆猓毫鴺?shù)從‘’碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲"的初春時(shí)節(jié),最早報(bào)告春天的信息,到秋天還在拼命的留住綠意,展現(xiàn)它旺盛的生命力,我從心底發(fā)出由衷地贊嘆。
這時(shí),三三兩兩的游人漫步在河邊大道上,都在指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著什么,也許他們和我同感,贊美秋天,贊美柳樹(shù)吧。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8
9月14日星期五太陽(yáng)很開(kāi)心
學(xué)了《爬山虎的腳》這一課,我就對(duì)爬山虎這種植物十分好奇:它的腳到底是什么樣的呢?難道真是作者寫(xiě)的那樣自己一步一步往上爬?
于是,在上午最后一節(jié)課下課后,我來(lái)到學(xué)校爬滿爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠??!綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,它們均勻地鋪在墻上,如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò),它們就漾起波紋,如同綠色的湖面被微風(fēng)吹皺了,漾起了綠濤,好看得很。一股淡淡的涼意,一下子浸透了心田,舒服極了。
我湊近爬山虎,仔細(xì)觀察起它的腳來(lái)∶爬山虎的腳真小?。∷坪醣纫涣Vヂ檫€小,六七根淡綠色的細(xì)絲連著這些灰色的不起眼的小腳,六七根細(xì)絲又連到一起,長(zhǎng)在紅褐色莖上長(zhǎng)葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳?我睜大了眼睛仔細(xì)觀察起來(lái)。細(xì)莖的頭部是嫩紅色的,分出了五六只小腳。有的腳彎曲著,有的已經(jīng)伸長(zhǎng)了軀千。頭部是圓圓的,貼著墻面。剛挨著的,感覺(jué)就是一個(gè)小圓盤(pán);已經(jīng)巴在墻上的,成為了小吸盤(pán)。我好奇地拉了一把爬山虎的腳,竟然拉不起來(lái)。我加大力道,使勁一拉,還是沒(méi)拉下來(lái),連在腳上的莖卻被我拉了下來(lái)。下面的腳估計(jì)有些日子了,變得灰暗了,可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到:“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固?。 ?
看來(lái),我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇9
8月20日
星期四太陽(yáng)發(fā)瘋似的把熱灑向人們
在北京頤和園的文昌閣內(nèi)有一只螳螂在地上不知在干什么,好奇心驅(qū)使我蹲下身子,觀察打量起它。它披著綠袍,長(zhǎng)著三對(duì)綠色的足,一對(duì)綠色的“大螫”像一把綠色的鐮刀,一對(duì)透明的翅膀上面有密密麻麻的線條,不知是哪位藝術(shù)家畫(huà)上去的,翅膀的上面還有一個(gè)保護(hù)層,它不打開(kāi)翅膀,我們還以為它不能飛呢。
我猜它想和我們一起參觀文物,但它太小了,一個(gè)樓梯就像一堵墻一樣,但它不死心,也許它要爬“墻”。果然,這只螳螂開(kāi)始爬“墻”了,它將兩只大螫伸到地縫里,足也伸到磚縫里,一伸一提間它在緩慢地前進(jìn)著,就這重復(fù)地爬,我好像看見(jiàn)了一個(gè)人,拿著登山鎬爬珠穆朗瑪峰,又好像一個(gè)人在爬攀巖墻。這時(shí)它突然掉了下來(lái),摔在了地上,螳螂,你是怎么了?有沒(méi)有摔傷?。课抑缓迷倏匆槐?,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我終于知道為什么了,是因?yàn)榇u面太滑了,根本沒(méi)有立足之地,所以才滑了下來(lái)。
這時(shí),我被感動(dòng)了,決定幫一幫它。我把樹(shù)枝放在它的大整里,想用樹(shù)枝幫它登上樓梯頂,可它卻把螫卷起來(lái),把樹(shù)枝裹在里面,扔到了地上。但我還想再幫它,就再用樹(shù)枝把它放到樓梯頂上,它興高采烈地去看文物了。
你們覺(jué)得螳螂的恒心,敏捷度和功力是不是值得點(diǎn)贊?
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇10
9月15日星期六天氣晴
彩虹真美!高高的掛在天上,我可喜歡了。
一天中午,天空突然烏云密布,眼看就要下暴雨了。果然,不到十秒鐘,就下起了大暴雨。下了一會(huì)兒,天空慢慢露出了笑容,只見(jiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹。真美呀!我情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆。先是一道紅色,緊接著又透出一種淡雅的澄黃色,隨后也擴(kuò)大變粗,它們你挨著我,我靠著你,就像小姐妹一樣親熱。又過(guò)了一會(huì)兒,紫、粉、藍(lán)、綠也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中,只見(jiàn)它們一道道、一層層呈半圓形組合在一起,猶如一座彩色橋掛在空中,我真想上去走一走啊!又像仙女的一條七彩絲帶飄舞在天空中,我興奮地一蹦三尺高,真想也隨之起舞。
彩虹逐漸東移,我快速地直奔小區(qū)中心廣場(chǎng)。只見(jiàn)天空中的彩虹橫跨我的小區(qū),連著天空的兩端,從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵,它們圍著彩虹,好像在贊美它色彩的艷麗。還有幾片云漂浮到彩虹身邊,輕輕地附在它身上,更給它增添了幾分絢麗和典雅。過(guò)了幾分鐘,天空中的彩虹若影若現(xiàn),最后消失在了云朵中。
彩虹是怎么形成的呢?原來(lái)下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨后,天空中還留著無(wú)數(shù)的小水滴,就像無(wú)數(shù)調(diào)皮的孩子。它們被一束束陽(yáng)光的照射,有了七種顏色,就形成了美麗的彩虹,猶如大自然的神來(lái)之筆。
彩虹可美了,你喜歡彩虹嗎?
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇11
桂花觀察記
一到秋季,校園里的桂花綻放,香氣撲鼻,學(xué)校變成了名副其實(shí)的“香”師附小!而這次,我要觀察的,是我家樓下的桂花樹(shù)。
10月10日
因小區(qū)光照影響,只見(jiàn)桂花樹(shù)上零零散散的有幾個(gè)米黃色的花骨朵兒,淡淡然然,婉約靜怡,讓人愛(ài)不釋手。站遠(yuǎn)些根本聞不到什么,但如果你把鼻子湊到花邊,還是可以聞到一點(diǎn)兒淡淡的清香。
10月12日
這兩天,桂花沒(méi)有太大的變化,但好像花骨朵兒多了一些,原有的呢顏色變黃了一點(diǎn)兒,三三兩兩的就像剛放學(xué)的孩子,簇?fù)沓啥选?/p>
10月14日
今天,我又去觀察樓下的桂花了。還沒(méi)走近,我就聞到了撲鼻的芳香。我加快腳步來(lái)到了桂花樹(shù)下。哇!樹(shù)上的桂花都已經(jīng)開(kāi)了一大半了。桂花是金色的,就好像太陽(yáng)公公把全部的陽(yáng)光都給了這一簇簇的桂花。瞧,它們正穿著金光閃閃的長(zhǎng)裙跳舞呢!
10月15日
清早,我一打開(kāi)窗戶,濃郁的桂花香就飄進(jìn)了我的房間,沁人心脾。我趕緊向下望去。原來(lái),一夜之間,桂花全都盛開(kāi)了。桂花樹(shù)上滿是金燦燦的桂花,就好像有人把一把碎黃金灑在了桂花樹(shù)上,好看極了。
我不禁想起李清照的詞:暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。桂花,雖然梅菊那樣引人注目的儀態(tài)姿容,卻散發(fā)濃郁的芳香長(zhǎng)留人間,別有一番滋味,回味無(wú)窮。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇12
今天早上我一起床爸爸就對(duì)我說(shuō),“咱家的金魚(yú)死了好幾條,只剩下一條小魚(yú)了。”我一聽(tīng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺就起床去看了。
真的,魚(yú)缸里只有一條小斑馬魚(yú)了,他孤零零的在諾大的魚(yú)缸里游來(lái)游去,一定很孤單也很傷心,因?yàn)樗耐槎家粋€(gè)個(gè)的離他而去了。
爸爸說(shuō)可能是魚(yú)缸不應(yīng)該罐自來(lái)水,水質(zhì)不好,媽媽說(shuō),也可能是沒(méi)有給金魚(yú)喂食的原因:我說(shuō),是怨我,我沒(méi)有看好他們。
最后這條小魚(yú)常常在魚(yú)缸里慢慢的游來(lái)游去,好像在尋找什么,也許在尋找他的同伴吧,他也常常在假烏龜?shù)亩亲拥叵滦菹ⅲ孟裨诘韧閭兓貋?lái),我有時(shí)用手碰碰烏龜,他就以為是同伴們回來(lái)了呢,圍著烏龜游來(lái)游去……
因?yàn)槲也粫?huì)養(yǎng)魚(yú),所以可愛(ài)的小金魚(yú)們都死了,所以,我要多學(xué)習(xí)養(yǎng)魚(yú)的知識(shí),爭(zhēng)取把這只小金魚(yú)養(yǎng)大。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇13
大自然的奧秘真多啊。今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象。
放學(xué)后,我回到家里,發(fā)現(xiàn)兩盆吊蘭中,臥室的一盆吊蘭的葉子比客廳的一盆吊蘭的樹(shù)葉長(zhǎng)得多,我歪著小腦袋,指著那兩盆吊蘭,奇怪地問(wèn)媽媽:媽媽,這兩盆吊蘭生活的環(huán)境都一樣的,可為什么臥室的吊蘭的葉子要比客廳的吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)呢媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):那是因?yàn)槲抑形缁丶視r(shí),只要有太陽(yáng),就會(huì)把臥室的吊蘭拿到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬,這樣一來(lái),它就吸收了足夠的陽(yáng)光,營(yíng)養(yǎng)也要比臥室的吊蘭多,所以臥室吊蘭的葉子要比客廳吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)。哦,我明白了,原來(lái)植物一旦陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)吸收得多,自然就長(zhǎng)得特別茂盛??墒牵瑸槭裁赐馄偶业牡跆m長(zhǎng)在土里這么茂盛,而我們家的吊蘭長(zhǎng)在水里也這么茂盛呢我繼續(xù)追問(wèn)道。因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)。把吊蘭養(yǎng)在水里和把吊蘭養(yǎng)在土里其實(shí)也是一樣的,只要植物能生長(zhǎng)在水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)的環(huán)境下,就一定能長(zhǎng)得很茂盛。媽媽解釋道今天我真高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新知識(shí)呢。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇14
王梓
6月8日
我養(yǎng)了一條小白魚(yú),它的名字叫“快鋒”。
它的身體是銀白色的,頭上是紅色的,身體大約長(zhǎng)五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢?因?yàn)樗莒`敏,有一次我想用小魚(yú)網(wǎng)抓它,怎么抓都抓不到,真是太敏捷了!好像我抓它的時(shí)候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時(shí)候他也是很快就能吃到食物,仿佛在說(shuō):“這是我的,不能和我搶”。
10月12日
有一天我猛的下了床看一下快鋒,現(xiàn)在的它已經(jīng)大了很多,四個(gè)月后身體已經(jīng)長(zhǎng)到了10厘米左右了,速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚(yú)干,它現(xiàn)在比以前能吃了,一次能吃七八根小魚(yú)干,肚子也吃的越來(lái)越大了。以前都是兩三天喂一次,現(xiàn)在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽,她很開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(合集八篇)
寫(xiě)作時(shí)需要多進(jìn)行詳實(shí)考慮以達(dá)到讓作品更加深刻的程度,通過(guò)寫(xiě)作我們可以展示出我們對(duì)某個(gè)事件的深度分析和不同看法。寫(xiě)作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求,哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?請(qǐng)相信只要耐心閱讀您就能在這篇文章中找到您的答案。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1
九月十八日 星期一 晴
泡豆子
今天,老師讓我們把豆子泡在水里,并寫(xiě)觀察日記。豆子有什么變化呢
九月十九日 星期二 晴
豆子變大了
這天,我放學(xué)回到家里的第一件事就是觀察豆子。
我先把泡了的豆子和沒(méi)有泡的豆子比了比,泡了水的豆子比沒(méi)光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子,最大的長(zhǎng)度是一厘米三毫米,沒(méi)泡的豆子的長(zhǎng)度只是一厘米。沒(méi)泡的最小的豆子的長(zhǎng)度只是六毫米,最大的豆子長(zhǎng)度是八毫米。哇,豆子一天就在淺淺的水里長(zhǎng)了四毫米。連我也可能不夠它長(zhǎng)得快呢!然后,我把其中二顆豆子脫了皮,再把其中一顆掰開(kāi)兩半,再它們放進(jìn)淺淺的水里去。它們也會(huì)長(zhǎng)大嗎
九月二十日 星期三 晴
豆子發(fā)芽了
這天,我繼續(xù)觀察豆子。我發(fā)現(xiàn)我脫了皮的豆子的芽往上翹,被我公成兩半的豆子的芽也長(zhǎng)大了,可上面卻有個(gè)褐色的小點(diǎn),其它豆子的皮破了點(diǎn),可都有一小點(diǎn)芽露了出來(lái)。
九月二十一日 星期四 晴
奇特的差距
這天,我又來(lái)觀察豆子的變化了??梢庀氩坏降囊患虑榘l(fā)生了。我分開(kāi)了兩半的豆子的芽竟然綠了。另一顆脫了皮的豆子的芽也長(zhǎng)了一小點(diǎn),可卻像電了發(fā)似的翹而彎地卷了起來(lái)。而其它的豆子的皮上的一小片,不知去哪了,可能是變成了它們的營(yíng)養(yǎng)餐了吧!它們的芽長(zhǎng)長(zhǎng)的,可是那卻是直的,而不是彎曲的。看來(lái),我的盒子過(guò)不了幾天就要換了。你看,他們的差距是不是很遠(yuǎn)啊
九月二十二日 星期五 晴
豆子的芽長(zhǎng)出來(lái)了
我今天又繼續(xù)來(lái)觀察豆子了。我一看,呀,不好了,豆子的芽太長(zhǎng)了。我急忙換上一個(gè)罐子,把芽裝進(jìn)去。
我再仔細(xì)觀察豆子。哦,豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看,啊,一株小小的嫩芽彎著腰就像在做壓腳。這才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的東西又能是什么呢
九月二十三日 星期六 晴
豆子的芽
今天,豆子的莖沒(méi)什么變化??啥棺拥难康念伾疃嗔?,看起來(lái)很舒服。芽?jī)耗切⌒〉纳碛叭L(zhǎng)出來(lái)了,可還是曲著腰,像在鞠躬似的。小小的葉子也露出來(lái)了,可愛(ài)極了。
九月二十四日 星期日 晴
葉子低著頭
今天豆子的莖長(zhǎng)到一厘米多長(zhǎng)了,豆子的芽的高度是一厘米二毫米,芽差不多直了。它的顏色又綠了點(diǎn),綠得不深不淺剛剛好,真綠得可愛(ài),讓人一看就覺(jué)得舒服。豆子的葉子還是低著頭,就像做錯(cuò)了事情似的。
九月二十五日 星期一 晴
葉子展開(kāi)了
今天,我看見(jiàn)豆子越長(zhǎng)越高,高興得不得了,因?yàn)槎棺娱L(zhǎng)高了兩厘米,那綠色的小芽又高又瘦的身上有兩片小葉子展開(kāi)了一點(diǎn),你說(shuō),我怎能不高興
九月二十六日 星期二 晴
豆子長(zhǎng)得快
哇!豆子一天就長(zhǎng)高了許多,比昨天長(zhǎng)得還快,昨天只是長(zhǎng)高兩厘米而矣,今天卻長(zhǎng)了六厘米,也就是說(shuō)現(xiàn)在豆子已經(jīng)長(zhǎng)有八厘米高了。被我分成兩半的豆子也有兩厘米高了,它為什么不會(huì)死呢
九月二十七日 星期三 晴
碧綠的心形葉子
咦
九月二十八日 星期四 晴
高個(gè)子和矮個(gè)子
豆子長(zhǎng)大了一點(diǎn)五厘米,也就是說(shuō)長(zhǎng)到了十四點(diǎn)五厘米高了。那細(xì)小的身材沒(méi)有變粗、變大,可能已經(jīng)定形了。心形的葉子還是跟昨天的形狀一模一樣,只是心形葉子展開(kāi)了。我想:可能豆子長(zhǎng)不高,就是因?yàn)槟侨~子要展開(kāi)、變大才把營(yíng)養(yǎng)吸干了的。
被我分成兩半的豆子長(zhǎng)得特慢,一天只長(zhǎng)一厘米高。通過(guò)它,我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)的莖和桿是連在一起的,可能你用力地拉一下,它們就會(huì)立刻掉下來(lái)。
它們就像一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子,這就是它們的不同。可它們剛長(zhǎng)出來(lái)的莖卻是一樣是白的而不是嫩黃的,這就是它們的共同特點(diǎn)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2
部編版四年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作寫(xiě)作指導(dǎo)
1.回顧課文,學(xué)習(xí)方法。
本組課文都寫(xiě)得具體、生動(dòng)、有趣,知道作者為什么會(huì)寫(xiě)得這么有趣嗎?
(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開(kāi);
(2)與作者的長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開(kāi)。
2.確定對(duì)象,認(rèn)真觀察。
我們應(yīng)該如何去觀察呢?
確定自己要觀察的事物:在花盆里種幾粒種子,觀察發(fā)芽過(guò)程。
觀察的法寶:看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想
(1)看,用眼睛看觀察對(duì)象有什么變化。
(2)聽(tīng),用耳朵聽(tīng)觀察對(duì)象的聲音。
(3)聞,用鼻子聞?dòng)^察對(duì)象的氣味。
(4)嘗,用舌頭嘗觀察對(duì)象的味道。
(5)觸,感受用身體或者手碰到觀察對(duì)象時(shí)的感覺(jué)。
(6)想,看到觀察對(duì)象的變化大腦想到什么?心中感受到什么?
觀察植物,要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝,對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。
觀察動(dòng)物,就要觀察動(dòng)物的外形,生活習(xí)慣等特點(diǎn)。可以寫(xiě)下觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情,如果能附上圖畫(huà)和照片就更好了。
3.認(rèn)真地進(jìn)行觀察記錄。
學(xué)會(huì)按一定的順序,有條理地寫(xiě)下觀察中的新發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事。
范文
綠豆變形記
3月18日星期一晴
課堂上鄭老師讓我們回家寫(xiě)綠豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個(gè)瓶子泡綠豆,心里祈禱豆子能快點(diǎn)長(zhǎng)出芽。
睡覺(jué)前我懷著好奇的心情,想看看綠豆是否有改變。我發(fā)現(xiàn)豆子居然有了微妙的變化:身體比原來(lái)胖了許多,顏色也淺了很多,看上去黃黃的、胖胖的,像個(gè)胖小子,可愛(ài)極了。
3月19日星期二晴
第二天,我回到家一看,豆子身上正中間的部分,裂出了一個(gè)小小的口子。在它的附近,看到了一個(gè)很小很小的芽,如果不仔細(xì)看,很難發(fā)現(xiàn)它,這小芽把外面的豆皮撐得有點(diǎn)兒高。
3月20日星期三多云
今天我急急忙忙回到家,第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛(ài)的小綠豆,就像蟬脫去了外衣,露出了嫩嫩的身體。長(zhǎng)出的嫩芽,就像那剛出生的小娃娃,伸展著它那細(xì)細(xì)的、軟軟的小腿,淘氣極了!
3月21日星期四小雨
晚上我做完作業(yè),發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長(zhǎng)了一大截!豆芽長(zhǎng)到接近兩厘米長(zhǎng),尾部還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線,就像頭發(fā)。媽媽說(shuō):這就是我們平時(shí)吃的綠豆芽,只不過(guò)賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料,所以菜市場(chǎng)買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。哈哈,原來(lái)我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成了綠豆芽?。?/p>
處處留心皆學(xué)問(wèn),希望我們能做一個(gè)善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。
點(diǎn)評(píng):小作者是一位非常細(xì)心和有耐心的人,回家第一件事就是觀察自己的綠豆芽有沒(méi)有變化,比喻和修辭手法的運(yùn)用使語(yǔ)句更優(yōu)美。在作者的細(xì)心觀察下,我們了解了綠豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程,整體來(lái)看是一篇不錯(cuò)的觀察日記。
小蝌蚪成長(zhǎng)記
3月30日星期五晴
今天,我在放學(xué)回家的路上買了10只小蝌蚪?;丶液螅野阉鼈兎胚M(jìn)了我家的金魚(yú)缸里。小蝌蚪的身體是黑色的,頭部和一粒小黃豆差不多大,尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線。每當(dāng)我看著它們?cè)谒飼秤蔚臉幼?,總?huì)讓我想到音樂(lè)符號(hào)中的八音符。
4月7日星期六陰
一個(gè)星期過(guò)去了,金魚(yú)缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪從魚(yú)缸里撈出來(lái)放在手上,發(fā)現(xiàn)在小蝌蚪尾巴的兩邊長(zhǎng)出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動(dòng)著,小蝌蚪的皮膚表面有些滑膩,在它跳動(dòng)的地方都留下了一道淡淡的水漬。突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪腹部的兩側(cè)有東西一動(dòng)一動(dòng)的。我立馬伸出另一只手把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。只見(jiàn)原本應(yīng)該長(zhǎng)出前腿的地方各有一個(gè)小黑點(diǎn)。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個(gè)黑點(diǎn),它竟然動(dòng)了起來(lái),好像是等著破繭而出的蝴蝶,正在奮力掙扎。
4月21日星期六晴
小蝌蚪的尾巴慢慢變短直至消失不見(jiàn),它的四肢完全長(zhǎng)了出來(lái),前腿又細(xì)又短,后腿又粗又長(zhǎng),前腿有四個(gè)腳趾,后腿有五個(gè)腳趾。全身由深黑色變成了淺淺的褐綠色,還長(zhǎng)著小黑點(diǎn),眼睛像小球似的凸在腦袋上,沿著玻璃缸壁往上躥,可愛(ài)極了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我完全了解了小蝌蚪變成青蛙的全過(guò)程。后來(lái),媽媽告訴我青蛙是益蟲(chóng),我便和媽媽一起將青蛙放回了池塘。
點(diǎn)評(píng):小作者觀察十分細(xì)致,詳細(xì)地描寫(xiě)了蝌蚪變成青蛙的過(guò)程,即長(zhǎng)出后腿長(zhǎng)出前腿尾巴變短長(zhǎng)出腳趾全身皮膚發(fā)生變化。習(xí)作中多處運(yùn)用比喻的修辭手法,動(dòng)詞的運(yùn)用也比較精準(zhǔn)。
觀察綠豆發(fā)芽過(guò)程
20xx年9月19日星期三晴
今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》,學(xué)完后,老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆,每天觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。
我回到家,第一件事就是讓媽媽給我準(zhǔn)備一些綠豆,媽媽拿了十幾顆給我,問(wèn):要這么多綠豆干什么?我回答說(shuō):老師給我們布置的任務(wù),泡綠豆寫(xiě)觀察日記呢!
我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里,因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程。然后,我在杯子里倒了一點(diǎn)水,媽媽告訴我,水剛好浸過(guò)綠豆,讓綠豆保持濕潤(rùn)就可以了。最后,我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長(zhǎng),能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽!
20xx年9月21日星期五晴
清晨,當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)叫透過(guò)綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí),我突然想起了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái),去看我的綠豆發(fā)芽了沒(méi)。
我給綠豆換過(guò)水,突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的小手,像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣,我興奮極了!仔細(xì)看看其他綠豆,它們的肚子鼓得圓圓的,有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了,好玩極了!媽媽對(duì)我說(shuō):要按時(shí)換水呀!我調(diào)皮地說(shuō):是,媽媽大人。我話音剛落,媽媽就大笑起來(lái)。這些小綠豆在我們的歡聲笑語(yǔ)中,似乎長(zhǎng)得更快了。
20xx年9月22日星期六晴
第三天到了,我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了,我把給綠豆蓋的被子掀起來(lái)一看,綠豆芽變成長(zhǎng)長(zhǎng)的了。這次不像小煙斗,像小蝌蚪了,因?yàn)樗奈舶陀珠L(zhǎng)長(zhǎng)了。
長(zhǎng)長(zhǎng)了的芽在它們的媽媽的懷抱里慢慢生長(zhǎng)。可是,調(diào)皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦肚子都開(kāi)了,但是我想:綠豆媽媽肯定會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)檠繉殞氂珠L(zhǎng)大了。
總評(píng):本文作者以連續(xù)日記的形式,認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過(guò)程,記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的心情。作者觀察細(xì)致、記錄完整。
觀察雞下蛋
10月25日星期一晴
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。
我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地咕咕直叫,覺(jué)得完全放心時(shí),才張開(kāi)翅膀噗楞飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下掩護(hù)好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒,覺(jué)得平安無(wú)事了,才肯輕松地離開(kāi)雞窩咯咯嗒,咯咯嗒地唱起來(lái)。
我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!
總評(píng):這篇日記記錄了母雞下蛋的全過(guò)程,小作者觀察仔細(xì),描寫(xiě)具體生動(dòng),尤其是動(dòng)詞的運(yùn)用相當(dāng)準(zhǔn)確,抖動(dòng)、縮、架、伸、漲、半蹲、夾、墜、撥等,寫(xiě)得多么傳神??!
青蒜成長(zhǎng)日記
20xx年10月12日星期二晴
今天,我和媽媽吃完午飯后,就從陽(yáng)臺(tái)的柜子里拿
出一個(gè)花盆,到外面去找些泥土,然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭,把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里,在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧V形?,我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上,我暗暗祈禱著,大蒜你啥時(shí)候能長(zhǎng)大呢,我真想看看你長(zhǎng)大的樣子。
20xx年10月20日星期三晴
一個(gè)星期過(guò)去了,我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn),大蒜的中間長(zhǎng)出了黃綠色的小苗,綠色與黃色搭配起來(lái),真是美麗極了!于是,我拿來(lái)尺子量了一下,哇,原來(lái)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)了5厘米高了??吹竭@些長(zhǎng)高的小苗,我心里充滿了成就感。
20xx年11月9日星期二晴
上午,我又到教室后面來(lái)看自己種的大蒜,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量,是28厘米。我高興極了,連忙再把它澆一些水,曬一曬太陽(yáng)。在太陽(yáng)的映照,大蒜顯得更精神了。
我對(duì)大蒜說(shuō):大蒜,大蒜,你在這么好的環(huán)境下,快快成長(zhǎng)吧。
總評(píng):這篇文章,小作者觀察仔細(xì),對(duì)青蒜成長(zhǎng)的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。細(xì)膩的描寫(xiě)讓我們清晰的了解了青蒜的成長(zhǎng)歷程。尤其是對(duì)青蒜的外形敘述具體。是一篇較好的觀察日記。
小蔥成長(zhǎng)記
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了三盆小蔥,一盆剛種下,一盆已開(kāi)始冒出青綠的小芽?jī)?,還有一盆我今天比了一下,嗯,有鉛筆那么高了。
說(shuō)起這些小蔥的來(lái)歷呀,它們都是外婆從家鄉(xiāng)帶過(guò)來(lái)的,是一些像蒜瓣兒那樣的干蔥頭。它們是怎樣長(zhǎng)成青青翠翠的小蔥的呢?別急,我呀,這些天都陪著可愛(ài)的小蔥一起成長(zhǎng)呢!
首先,外婆把一顆顆干蔥頭分成一瓣一瓣的,插進(jìn)已經(jīng)松好的泥土里,然后給它們澆上一點(diǎn)水就可以了。外婆說(shuō)并不難的,但是因?yàn)槲覀兗易≡诹鶚牵?yáng)光比較充足,所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說(shuō):就把這個(gè)任務(wù)交給你啦!我高興地拍著手回應(yīng):好好,我一定會(huì)照顧好它們的!
過(guò)了幾天,我像平時(shí)一樣去給小蔥澆水,呀,有幾顆冒出了尖尖的綠芽?jī)海每蓯?ài)??!晚上吃過(guò)飯后,我拉上媽媽一起去看長(zhǎng)出來(lái)的小蔥,媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)它們就像我一樣在一天天長(zhǎng)大呢!哈哈!
現(xiàn)在,第一盆種下的小蔥長(zhǎng)得可茂盛了,每天放學(xué)回家,我第一件事就是跑去看看它們,撫摸一下它們,還陪它們說(shuō)說(shuō)話,真是太有趣了!
總評(píng):小蔥的成長(zhǎng)又何嘗不是我的成長(zhǎng)呢?需要松土,澆水,接受陽(yáng)光的沐浴。媽媽的話說(shuō)的非常好,說(shuō)就像我一樣在天天長(zhǎng)大,立意淺顯而耐人尋味,富有哲理。
我家的扁豆
9月5日晴
今天,媽媽給我?guī)Щ匾涣1舛剐》N子,我高興極了,心想:太好了,我可以種扁豆了。立刻,我找來(lái)一個(gè)精致的花盆,從院子里挖些泥土放進(jìn)去,然后讓這個(gè)文弱的小姑娘在盆子定居下來(lái)了。從此,我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天,我兩只眼睛都會(huì)盯著花盆,心里暗暗祈禱:快快長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)多多的扁豆給我吃噢。
9月20日晴
一早,我打開(kāi)窗戶,驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋,還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上長(zhǎng)啦。
9月26日晴
6點(diǎn),我爬起床,打開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣,順便看一下小姑娘長(zhǎng)大沒(méi)。一打開(kāi),我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長(zhǎng)出5片嫩綠的葉子,還有細(xì)絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn),但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會(huì)爬上陽(yáng)臺(tái)頂端,長(zhǎng)出很多扁豆。多么讓我期待啊。
10月8日晴
我們外出幾天了。一回家,我就迫不及待打開(kāi)窗戶。啊,小姑娘已長(zhǎng)成大姑娘了,藤順著陽(yáng)臺(tái)柱子長(zhǎng)到陽(yáng)臺(tái)頂了,葉子稀稀拉拉的開(kāi)滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花,姹紫嫣紅,在綠葉的襯托下煞是好看。啊,居然那根藤上還長(zhǎng)了5個(gè)小小扁豆。我連忙把媽媽喊過(guò)來(lái)。媽媽看了看,笑著說(shuō):再過(guò)幾天,這些花都會(huì)變成扁豆,我們就有一盤(pán)子扁豆吃嘍。我高興地跳起來(lái),邊跳邊說(shuō):誰(shuí)種誰(shuí)摘噢。
總評(píng):這篇觀察日記寫(xiě)得很不錯(cuò)。感受到小作者是一個(gè)有心人,如花盆里的小姑娘透出了小腦袋,還帶著晶瑩剔透的小露珠這句寫(xiě)得就很好,觀察細(xì)致入微。同時(shí)作者還注意隨時(shí)書(shū)寫(xiě)自己的感受,比如精神大振,迫不及待等詞的使用將作者對(duì)扁豆成長(zhǎng)的期待寫(xiě)得淋漓盡致。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3
過(guò)年前爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了一盆水仙花。
水仙花是盛放在一個(gè)紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般,只不過(guò)中心有些短小的胡須。那些胡須呈現(xiàn)淡黃色,頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過(guò)了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤(rùn),厚度偏厚些,頂部半圓狀,顏色較淡。又過(guò)了段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)一些稍細(xì)的花梗上綴滿了怒放的水仙花和簇?fù)碓谝黄鸬幕ü嵌?。水仙花花瓣的底部是嫩綠色的,和葉子顏色差不多,花蕊黃色,每朵花大約有4個(gè)花蕊,3個(gè)雌蕊,1個(gè)雄蕊。在花瓣外側(cè)偏底部,還有一個(gè)像沒(méi)有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上,查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮:白白的、嫩嫩的,很柔軟,好象一碰就會(huì)脫落。花骨朵就像顆顆綠色的小珠子擁在一起,鼓鼓的,粒粒飽滿。而且還不時(shí)的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)只需給水仙花一些清水,它就能茁壯的生長(zhǎng),水仙花生命力真強(qiáng)啊!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4
10月2日星期六晴
今天上午爸爸抓來(lái)了很多小蝦,這些小蝦十分好看,身體小小的是透明的,那雙鉗子在水里舞來(lái)舞去,十分地威武。小蝦也很有趣,他們?nèi)齻€(gè)一對(duì)五個(gè)一群的在水中游來(lái)游去,過(guò)了一會(huì)兒他們?cè)赝A讼聛?lái),好像在休息,休息過(guò)后他們會(huì)繼續(xù)起來(lái),如果在路上遇到同伴還會(huì)打起架來(lái)呢,這些小蝦真是既好看又有趣啊。
10月4日星期一晴
因?yàn)橹坝脕?lái)觀察的蝦被吃了,所以我們又去山上抓了幾只來(lái),這幾只蝦比原來(lái)的那些蝦要小得多,就算是最大的也沒(méi)有我的小拇指粗,這些小蝦身體是半透明的,觸須又細(xì)又長(zhǎng)十分可愛(ài),他們十分靈活,每次只要你的手一靠近,他們這些蝦就會(huì)飛快的游到一邊去,如果你窮追不舍,他們就會(huì)用尾巴用力彈,像箭一樣射出去,可有趣啦。
10月5日星期四晴
小蝦剛來(lái)到我們家,對(duì)這個(gè)新地方有些不熟悉,他們剛來(lái)到新的家里時(shí),好像還沒(méi)有從緊張的情緒里脫離出來(lái),被放到水盆里時(shí)還緊張地轉(zhuǎn)圈圈,中午我來(lái)到水盆旁邊給他們加了一些食物,可是當(dāng)下午我來(lái)看他們時(shí),發(fā)現(xiàn)這些食物小蝦一點(diǎn)也沒(méi)有吃,他們什么時(shí)候才能熟悉這個(gè)地方呢?
10月9日星期六晴
經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí),那些從山上來(lái)到我們家的蝦,已經(jīng)很熟悉這個(gè)新家了,可是今天我卻發(fā)現(xiàn)他們死了事情是這樣的,今天下午我去看小蝦時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都死了。
我很奇怪想他們是怎么死的呢?是餓死的嗎?不對(duì)吧,上午剛剛給他們吃過(guò)東西,是生病死的嗎?也不是啊,早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢,是到底是什么讓他們死的呢?是……
再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著,看著死去的蝦,我想下次再養(yǎng)蝦,我要做好準(zhǔn)備,不然會(huì)和這次一樣。
---搖子瀟
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5
今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽,就是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。
我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯,往里面灌上自來(lái)水,然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來(lái)滾去,像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí),我把手一斜,綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中,在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大,早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。
晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化??墒?,每一次我來(lái)看綠豆時(shí),綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆,我失望地回到床上,睡著了。
第二天,我早早地起了床,走到放綠豆的瓶子旁,綠豆有的皮破了,上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦,原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了,皮被胖胖的身體撐破了??捎械臎](méi)什么變化,只是身體脹大了,好像快裂開(kāi)了。
小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6
9月16日星期天多云
前兩天,探究課上老師布置了一個(gè)任務(wù),讓我們觀察蔬菜生長(zhǎng)的秘密?;丶液?,我和媽媽一商量,決定觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。
媽媽讓我抓一把綠豆放在水杯里,用清水浸泡一個(gè)晚上。我摸了摸綠豆,一邊往水杯里面放,一邊心里直犯嘀咕:這么小、這么硬的綠豆,會(huì)長(zhǎng)出豆芽來(lái)嗎?
第二天一大早,我就迫不及待地去看綠豆。它們喝了一夜的水,一個(gè)個(gè)都挺著大肚子,好多都已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)口子,中間露出白色的肉,尖尖的芽幾從里面悄悄地探出了“小腦袋”。我感到驚訝極了,連忙問(wèn)媽媽︰“媽媽,媽媽,我們的綠豆怎么長(zhǎng)得這么快呀,才過(guò)了一天就冒出新芽孢了呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“植物的生長(zhǎng)和溫度、濕度、空氣都有關(guān)系?,F(xiàn)在溫度適宜、濕度高,特別適合豆芽生長(zhǎng),因此它長(zhǎng)得特別快。我們現(xiàn)在把綠豆從水杯里取出來(lái),用濕紗布將它們包裹起來(lái),明天早上你再來(lái)看看?!?/p>
我小心翼翼地掀開(kāi)紗布,只見(jiàn)綠豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,我用尺量了量,長(zhǎng)的芽已經(jīng)有2厘米了,它們像小蛹料的尾巴一樣,可愛(ài)極了。原來(lái)翠綠色的豆皮也變成暗綠色的,開(kāi)始慢慢脫落下來(lái)。
又過(guò)了一天,綠豆芽已經(jīng)從紗布的空隙中鉆了出來(lái),似乎迫不及待地要瞅一瞅這個(gè)新家了。我掀開(kāi)紗布一看:它們終于脫下了”綠大衣,露出了雪白雪白的身體。芽?jī)洪L(zhǎng)得更長(zhǎng)了,已經(jīng)足足有6厘米長(zhǎng),這些芽?jī)簲D在一起,好像小朋友手拉手似的。
通過(guò)這幾天的觀察,我不僅發(fā)現(xiàn)了綠豆芽生長(zhǎng)的秘密,也懂得了一個(gè)道理∶任何生物都有一定的生長(zhǎng)規(guī)律,只要我們細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)其中奧秘。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7
星期天,我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。
于是,我便去問(wèn)爸爸:爸爸,為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢
此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉,葉就是刺,這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。
我相信,生活中的問(wèn)題無(wú)處不在,只要你認(rèn)真觀察、善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8
猴子觀察日記
星期天,我和爸爸來(lái)到動(dòng)物園,只見(jiàn)籠子里關(guān)著幾只猴子,我興奮地跑了過(guò)去。
看!有一只戴眼鏡的小猴子,表面看十分滑稽,我忍不住放聲大笑起來(lái),隨手掰開(kāi)一個(gè)大麻花,沖著那小猴擺擺,那只可愛(ài)的小猴子三蹦兩跳的來(lái)到我面前,這回,我看清楚了:灰色的毛,毛茸茸的小手,烏黑的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,紅彤彤的大蘋(píng)果屁股,兩只靈活的小腳丫,戴著一副老花鏡。那小猴子伸出小手,我給它一個(gè)小麻花,只見(jiàn)它一把抓過(guò)來(lái),一不小心,把我的手弄破了,可我還是笑呵呵的。
瞧!它開(kāi)始吃了,它的吃相多可愛(ài)呀!小手碰著麻花,一口一口的嚼著,還挺文雅的,吃了一半,它還抬起頭,望望我,像是對(duì)我說(shuō):謝謝,這個(gè)麻花好吃極了。
多可愛(ài)的小猴子啊!人們?yōu)槭裁匆阉P(guān)起來(lái)呀?動(dòng)物也需要自由。人類呀!如果把你關(guān)起來(lái)讓動(dòng)物來(lái)參觀,你的感受如何呢?人們呀!還動(dòng)物們自由吧!
猴子觀察日記
有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)習(xí)習(xí),大二班在老師的帶領(lǐng)下去參觀動(dòng)物園。
全體同學(xué)排成兩排,陸續(xù)上車,坐到了自己的坐位上。車歡快的奔跑著,一眨眼就到了動(dòng)物園。同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)動(dòng)物園,首先大家參觀的是一群小猴子,只見(jiàn)有只小猴子坐在假山上面,正津津有味的吃著一個(gè)又大又圓的一青蘋(píng)果。有只小猴子正在快樂(lè)的練習(xí)跑步。有只小猴子看見(jiàn)這么多的人,心想好熱鬧啊!還有只小猴子看見(jiàn)那么多的人,想表演一個(gè)節(jié)目,它翻起一個(gè)跟頭,差一點(diǎn)就摔下去了,幸好另一只手很厲害,才沒(méi)掉下去,還摘起一個(gè)大蘋(píng)果吃起來(lái)。還有一只猴子在玩倒掛金鉤。另外兩只小猴子在說(shuō)著悄悄話。有一只猴子在東看看,西看看。還有一只小猴子玩累了,正坐在假山上面休息。最下邊的一只小猴子,有個(gè)小朋友給了他一根香蕉,它高興地跳起舞來(lái).
這些猴子真有趣啊!
猴子觀察日記
今天,秋高氣爽,我和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園觀察動(dòng)物。
動(dòng)物園里的動(dòng)物園可真不少,有可愛(ài)的大笨象、高傲的長(zhǎng)頸鹿,威猛的大老虎但是我最喜歡的動(dòng)物是猴子,那是因?yàn)樗盥斆?。?dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),只見(jiàn)一只小猴子跑過(guò)來(lái),用明亮的眼睛盯著我們,它的長(zhǎng)相很奇特:一個(gè)很小的凹鼻子,一張突出出來(lái)的嘴巴不時(shí)發(fā)出吱吱聲,好像在對(duì)我們說(shuō):給我點(diǎn)吃的,給我點(diǎn)吃的。這時(shí),我掏出事先準(zhǔn)備好的面包片丟給它,不料,它并沒(méi)有馬上接住,只是用爪子試探了一下,又縮回去,還用眼睛看看我。然后放心地抓起面包,狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我再次討要,我一聳肩,攤開(kāi)雙手,表示我沒(méi)有了,它小耳朵豎著,楞楞地看著我們,一只小爪子撓著頭皮,做出怪模怪樣,樣子很搞笑。后來(lái)它似乎明白了,跑到旁邊樹(shù)枝上蕩秋千去了。
猴子真有趣,真可愛(ài)。
猴子觀察日記
XX年11月14日星期日天氣:晴
我最喜歡猴子,它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒(méi)有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙,放入口中大嚼起來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(集錦九篇)
值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢?作文是一種有效的手段,能增強(qiáng)自己未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。寫(xiě)作要求我們用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法和情感。優(yōu)秀的作文讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。在這篇“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”中,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯看到了很多有用的提示和建議,希望您能仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇1)
8月20日
星期四太陽(yáng)發(fā)瘋似的把熱灑向人們
在北京頤和園的文昌閣內(nèi)有一只螳螂在地上不知在干什么,好奇心驅(qū)使我蹲下身子,觀察打量起它。它披著綠袍,長(zhǎng)著三對(duì)綠色的足,一對(duì)綠色的“大螫”像一把綠色的鐮刀,一對(duì)透明的翅膀上面有密密麻麻的線條,不知是哪位藝術(shù)家畫(huà)上去的,翅膀的上面還有一個(gè)保護(hù)層,它不打開(kāi)翅膀,我們還以為它不能飛呢。
我猜它想和我們一起參觀文物,但它太小了,一個(gè)樓梯就像一堵墻一樣,但它不死心,也許它要爬“墻”。果然,這只螳螂開(kāi)始爬“墻”了,它將兩只大螫伸到地縫里,足也伸到磚縫里,一伸一提間它在緩慢地前進(jìn)著,就這重復(fù)地爬,我好像看見(jiàn)了一個(gè)人,拿著登山鎬爬珠穆朗瑪峰,又好像一個(gè)人在爬攀巖墻。這時(shí)它突然掉了下來(lái),摔在了地上,螳螂,你是怎么了?有沒(méi)有摔傷?。课抑缓迷倏匆槐?,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我終于知道為什么了,是因?yàn)榇u面太滑了,根本沒(méi)有立足之地,所以才滑了下來(lái)。
這時(shí),我被感動(dòng)了,決定幫一幫它。我把樹(shù)枝放在它的大整里,想用樹(shù)枝幫它登上樓梯頂,可它卻把螫卷起來(lái),把樹(shù)枝裹在里面,扔到了地上。但我還想再幫它,就再用樹(shù)枝把它放到樓梯頂上,它興高采烈地去看文物了。
你們覺(jué)得螳螂的恒心,敏捷度和功力是不是值得點(diǎn)贊?
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇2)
我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú),我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚(yú)在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來(lái)的,像是要掉下來(lái)??矗鼈兣侄囟氐纳砩线€穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇得游來(lái)游去。
魚(yú)餓的時(shí)候,它們一看見(jiàn)靠近的人,就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái),像是在征求我的意見(jiàn),我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞了。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食,便游過(guò)去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說(shuō):對(duì)不起。我又放了一些魚(yú)食下去,小金魚(yú)們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣,馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)?,身子豎起來(lái),張大嘴巴,像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚(yú)真可愛(ài),我喜歡金魚(yú)。你有沒(méi)有養(yǎng)呢
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇3)
10月2日星期六晴
今天上午爸爸抓來(lái)了很多小蝦,這些小蝦十分好看,身體小小的是透明的,那雙鉗子在水里舞來(lái)舞去,十分地威武。小蝦也很有趣,他們?nèi)齻€(gè)一對(duì)五個(gè)一群的在水中游來(lái)游去,過(guò)了一會(huì)兒他們?cè)赝A讼聛?lái),好像在休息,休息過(guò)后他們會(huì)繼續(xù)起來(lái),如果在路上遇到同伴還會(huì)打起架來(lái)呢,這些小蝦真是既好看又有趣啊。
10月4日星期一晴
因?yàn)橹坝脕?lái)觀察的蝦被吃了,所以我們又去山上抓了幾只來(lái),這幾只蝦比原來(lái)的那些蝦要小得多,就算是最大的也沒(méi)有我的小拇指粗,這些小蝦身體是半透明的,觸須又細(xì)又長(zhǎng)十分可愛(ài),他們十分靈活,每次只要你的手一靠近,他們這些蝦就會(huì)飛快的游到一邊去,如果你窮追不舍,他們就會(huì)用尾巴用力彈,像箭一樣射出去,可有趣啦。
10月5日星期四晴
小蝦剛來(lái)到我們家,對(duì)這個(gè)新地方有些不熟悉,他們剛來(lái)到新的家里時(shí),好像還沒(méi)有從緊張的情緒里脫離出來(lái),被放到水盆里時(shí)還緊張地轉(zhuǎn)圈圈,中午我來(lái)到水盆旁邊給他們加了一些食物,可是當(dāng)下午我來(lái)看他們時(shí),發(fā)現(xiàn)這些食物小蝦一點(diǎn)也沒(méi)有吃,他們什么時(shí)候才能熟悉這個(gè)地方呢?
10月9日星期六晴
經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí),那些從山上來(lái)到我們家的蝦,已經(jīng)很熟悉這個(gè)新家了,可是今天我卻發(fā)現(xiàn)他們死了事情是這樣的,今天下午我去看小蝦時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都死了。
我很奇怪想他們是怎么死的呢?是餓死的嗎?不對(duì)吧,上午剛剛給他們吃過(guò)東西,是生病死的嗎?也不是啊,早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢,是到底是什么讓他們死的呢?是……
再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著,看著死去的蝦,我想下次再養(yǎng)蝦,我要做好準(zhǔn)備,不然會(huì)和這次一樣。
---搖子瀟
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇4)
9。16星期日天氣:陰
在我9歲生日的時(shí)候,我跟媽媽一起去花店買文竹。帶著滿心的歡樂(lè),我抱回了心愛(ài)的文竹。
文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的,它的葉子有一點(diǎn)刺,摸上去有點(diǎn)刺手,聞起來(lái)有一點(diǎn)兒泥土的味道。文竹的枝干很細(xì)很光滑,滑得就像可以坐在上面當(dāng)滑滑梯一樣。整個(gè)文竹靜靜地立在花盆里,就像是一位恬靜的少女。
文竹買回來(lái)以后長(zhǎng)得很快,不幾天就長(zhǎng)大了,但它還是堅(jiān)持往上拔,一刻都沒(méi)停。當(dāng)我給它澆水的時(shí)候,文竹就洗了個(gè)痛快的澡,使它的葉子更加嫩綠了。風(fēng)一吹,文竹擺動(dòng)著嫩綠的枝葉,跳著歡快的舞蹈,似乎很開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)文竹還可以吸收對(duì)人體不利的氣體,使人體更有益于健康。我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,不禁暗暗稱贊起來(lái):文竹不僅很漂亮,還可以利于人們健康,真是不錯(cuò)。
之后,我每天一放學(xué),就丟下書(shū)包,沖出去看文竹。文竹已經(jīng)被移栽到了院子里,它好像在等我一樣,輕輕晃動(dòng)著枝葉,似乎也很開(kāi)心。我裝了水,小心地向文竹的根部澆上去,我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響,仿佛文竹正向我說(shuō)“謝謝”呢。
文竹慢慢地長(zhǎng)高,我也慢慢地長(zhǎng)高,我要和文竹一起成長(zhǎng)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇5)
韓秉成
我家養(yǎng)了一只小狗,聽(tīng)爸爸說(shuō)這是一條名狗,它的原名叫八戈。我給它起名叫貝貝。貝貝長(zhǎng)得非常好看,很討人喜歡。
它有一雙水靈靈的大眼睛,就像兩個(gè)圓溜溜的大葡萄。它長(zhǎng)了一身灰色的毛,就像穿了一身灰色的衣服,走起路搖搖擺擺的。每當(dāng)我放學(xué)回家它見(jiàn)到我的時(shí)候,總是向我搖著尾巴,兩抓把住我的腿,像小孩似得向我撒嬌。
貝貝很可愛(ài),是看家護(hù)院的好幫手,每當(dāng)生人來(lái)我家的時(shí)候它會(huì)大聲的叫起來(lái),熟人來(lái)了它會(huì)搖著尾巴撲過(guò)去。
我喜歡我家的貝貝!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇6)
今天是我買小雞的第六天了,在我的精心照料下,它們漸漸地長(zhǎng)大了,一天比一天可愛(ài)、活潑。每天寫(xiě)完作業(yè),我都要和它們玩?zhèn)€痛快。今天也不例外。
我忽然發(fā)現(xiàn)小雞的翅膀長(zhǎng)出來(lái)了,它們看到我,都立刻張開(kāi)了那小小的翅膀,向歡迎久去老朋友歸來(lái)似的,其中一只小黃雞伸開(kāi)翅膀,想要從紙箱里飛出來(lái),只見(jiàn)他連試了幾次都沒(méi)有成功,我在旁邊為它加油,十幾次的拼搏,它終于飛出來(lái)了,我心里特別高興,本以為它可以自由了,可是,過(guò)了一會(huì),小黃雞因找不到它的伙伴們而唧唧地叫起來(lái),顯然是很難過(guò)的樣子,紙箱里的小雞也叫個(gè)不停。我看到此情景,一下子捧起小黃雞放回紙箱里,它們又恢復(fù)了先前的快樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇7)
9月15日星期六天氣晴
今天上午,我蹲在門(mén)口吃飯。幾顆米粒掉在地上,引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。這只“偵察兵”似乎在很遠(yuǎn)的地方就看到米粒,趕緊跑來(lái),死死咬住米粒,用盡力氣,好像要把米粒搬到蟻穴,卻怎么也搬不動(dòng)。望著這只心思不小的家伙,我想:你這弱小的螞蟻如果能搬走這些龐大的米粒,那你就是神蟻了。
但這只螞蟻“吃”心未死,瞧,它又開(kāi)始動(dòng)了。它緊抱米粒,一晃身子,居然將飯米粒背了起來(lái)。沒(méi)想到,它還是有一把子力氣的,就看你行不行啦!可這就像一個(gè)人要搬走泰山一樣,毫無(wú)希望。很快飯米粒從它的身上滾了下來(lái),把它的細(xì)胳膊和腿都給困住了。費(fèi)了九牛二虎之力,它才脫險(xiǎn)。這位“偵察兵”意識(shí)到自己的力量和飯米粒相差懸殊,立馬跑回它的“家”里,估計(jì)是大聲喊了這么一嗓子:“兄弟們,告訴你們一個(gè)好消息!"它的“兄弟們”急忙圍上前,似乎在問(wèn):“有什么信息?”“偵察兵”動(dòng)了動(dòng)自己的觸角,仿佛在說(shuō):“我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了很多糧食,那些糧食夠我們吃一個(gè)月,我自己搬不動(dòng),想請(qǐng)你們跟我一起去搬!”它的“兄弟們”似乎紛紛點(diǎn)頭說(shuō):“好??!趕快出發(fā)吧!”
“偵察兵”帶領(lǐng)大隊(duì)人馬,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神,緊抱米粒,小心搬運(yùn);有的二蟻連手,奮力拼搏﹔有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走……不一會(huì)兒,米粒就像是返鄉(xiāng)歸國(guó)游子似的慢慢移向蟻穴。
所謂人心齊,泰山移!團(tuán)結(jié)的螞蟻終于把“泰山”搬回家了。我久久地盯著這群小家伙,不由敬佩起來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇8)
7月1日 蠶寶寶被買下來(lái)了
這天,我們被買下來(lái)啦!一大堆蟻蠶從箱子里移到了一個(gè)小盆子里。還給了我們一大堆桑葉,真是太好了。終于可以飽餐一頓了!
7月5日 今天鬧饑荒
今天,那個(gè)小屁孩一直沒(méi)有給我們吃的東西,餓死我們了。
7月16日 我們長(zhǎng)大了
后來(lái)幾天,我們都吃得飽飽的。這天,我們蛻完皮,長(zhǎng)成了二齡蠶。我們比豬好多了,他們長(zhǎng)肥了就被吃掉,我們長(zhǎng)胖了也無(wú)所謂。
8月6日 開(kāi)始結(jié)繭了
今天,我要準(zhǔn)備我睡覺(jué)的地方了。我開(kāi)始吐絲,吐著吐著,就變成了一個(gè)繭,我終于可以在里面睡覺(jué)了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇9)
過(guò)年前爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了一盆水仙花。
水仙花是盛放在一個(gè)紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般,只不過(guò)中心有些短小的胡須。那些胡須呈現(xiàn)淡黃色,頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過(guò)了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤(rùn),厚度偏厚些,頂部半圓狀,顏色較淡。又過(guò)了段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)一些稍細(xì)的花梗上綴滿了怒放的水仙花和簇?fù)碓谝黄鸬幕ü嵌?。水仙花花瓣的底部是嫩綠色的,和葉子顏色差不多,花蕊黃色,每朵花大約有4個(gè)花蕊,3個(gè)雌蕊,1個(gè)雄蕊。在花瓣外側(cè)偏底部,還有一個(gè)像沒(méi)有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上,查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮:白白的、嫩嫩的,很柔軟,好象一碰就會(huì)脫落?;ü嵌渚拖耦w顆綠色的小珠子擁在一起,鼓鼓的,粒粒飽滿。而且還不時(shí)的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)只需給水仙花一些清水,它就能茁壯的生長(zhǎng),水仙花生命力真強(qiáng)啊!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(匯編十五篇)
作文能夠輔助學(xué)生鍛煉寫(xiě)作技巧,同時(shí)也可培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷都不相同,所以展現(xiàn)出來(lái)的作文自然也都會(huì)各有不同。本文是幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)精心篩選的一篇“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”文章,以下所給的建議僅供參考,具體方案還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1
10月19日星期六晴
剛放假,媽媽就給我買了兩條小金魚(yú),還有一個(gè)小金魚(yú)的房子,房子里有海草和石子兒。兩條小金魚(yú),每天在房子里玩的很開(kāi)心,海草和小獅子的存在是給兩條小金魚(yú)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚(yú),一只又大又肥,像一個(gè)小皮球小小球球。另一只又小又淘氣,還有些機(jī)靈,叫小猴子。
10月20日星期日晴
小金魚(yú)今天特別安靜,像兩個(gè)小傻瓜,小金魚(yú)是朱紅色的,漂亮極了。小猴子每天都會(huì)搞一次笑,一是追自己的尾巴,二是360度跳,三是……小球球是一頭小豬,每天吃了就睡睡了就吃,看似已跟豬沒(méi)什么區(qū)別了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2
今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽,就是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。
我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯,往里面灌上自來(lái)水,然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來(lái)滾去,像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí),我把手一斜,綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中,在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大,早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。
晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化。可是,每一次我來(lái)看綠豆時(shí),綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆,我失望地回到床上,睡著了。
第二天,我早早地起了床,走到放綠豆的瓶子旁,綠豆有的皮破了,上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦,原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了,皮被胖胖的身體撐破了??捎械臎](méi)什么變化,只是身體脹大了,好像快裂開(kāi)了。
小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3
桂花觀察記
一到秋季,校園里的桂花綻放,香氣撲鼻,學(xué)校變成了名副其實(shí)的“香”師附小!而這次,我要觀察的,是我家樓下的桂花樹(shù)。
10月10日
因小區(qū)光照影響,只見(jiàn)桂花樹(shù)上零零散散的有幾個(gè)米黃色的花骨朵兒,淡淡然然,婉約靜怡,讓人愛(ài)不釋手。站遠(yuǎn)些根本聞不到什么,但如果你把鼻子湊到花邊,還是可以聞到一點(diǎn)兒淡淡的清香。
10月12日
這兩天,桂花沒(méi)有太大的變化,但好像花骨朵兒多了一些,原有的呢顏色變黃了一點(diǎn)兒,三三兩兩的就像剛放學(xué)的孩子,簇?fù)沓啥选?/p>
10月14日
今天,我又去觀察樓下的桂花了。還沒(méi)走近,我就聞到了撲鼻的芳香。我加快腳步來(lái)到了桂花樹(shù)下。哇!樹(shù)上的桂花都已經(jīng)開(kāi)了一大半了。桂花是金色的,就好像太陽(yáng)公公把全部的陽(yáng)光都給了這一簇簇的桂花。瞧,它們正穿著金光閃閃的長(zhǎng)裙跳舞呢!
10月15日
清早,我一打開(kāi)窗戶,濃郁的桂花香就飄進(jìn)了我的房間,沁人心脾。我趕緊向下望去。原來(lái),一夜之間,桂花全都盛開(kāi)了。桂花樹(shù)上滿是金燦燦的桂花,就好像有人把一把碎黃金灑在了桂花樹(shù)上,好看極了。
我不禁想起李清照的詞:暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。桂花,雖然梅菊那樣引人注目的儀態(tài)姿容,卻散發(fā)濃郁的芳香長(zhǎng)留人間,別有一番滋味,回味無(wú)窮。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4
爸爸下班回來(lái)給我買了一盒哈根達(dá)斯月餅。我打開(kāi)月餅盒,感嘆道:“哇,好飄亮的月餅呀!”盒里有七塊月餅,中間的月餅最大最圓,周圍的月餅都是橢圓形的,上面有很漂亮的小紫花。
媽媽說(shuō):“趕快收到冰箱里吧!”我就把月餅都拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)底下還有一層,放著兩盒干冰,每盒300克。
突然,我想到以前看到的一個(gè)干冰試驗(yàn),就準(zhǔn)備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房,從碗柜里拿出一個(gè)大碗,把一盒白色的干冰全倒進(jìn)大碗里,“嘩啦啦”它們像趕集一樣,一下子涌時(shí)碗里,裝了多半碗。之后我燒了一壺開(kāi)水,我的試驗(yàn)即將開(kāi)始,好期待啊!
水,冒著滾滾熱浪,被我倒進(jìn)碗里,就在一剎那間,好多白茫茫的煙從碗里溢出來(lái)了,溢出來(lái)的煙就像大海里翻滾的白色浪花,流了滿滿一桌子,甚至流到了桌下。我站在煙霧里,仿佛化身為有魔力的仙女,感覺(jué)不錯(cuò)哦!
過(guò)了一小會(huì)兒,白煙消失了,只見(jiàn)碗中的水不停地冒著小泡泡,發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水,滴到手心里,感覺(jué)剛才還滾燙的水已經(jīng)變得冰冰涼,還挺舒服。
又過(guò)了一會(huì)兒,泡泡漸漸沒(méi)有了,我發(fā)現(xiàn)碗里的水慢慢結(jié)成了冰,碗底也出現(xiàn)了一層薄薄的冰霜。
干冰實(shí)驗(yàn)有趣吧?你也來(lái)試試!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5
郭筠夢(mèng)
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它長(zhǎng)著厚厚的殼,上面"刻著"13個(gè)六邊形的圖案,像古代將軍身上穿的"鐵甲",真有趣!還有月牙般的小嘴巴、短短的尾巴,真可愛(ài)!
平時(shí)烏龜呆在魚(yú)缸里,可是它真不老實(shí),老"咚咚咚"地撞魚(yú)缸,你說(shuō)淘氣不淘氣。我覺(jué)得小烏龜在缸里待的太久,或許感到無(wú)聊,是想出來(lái)看一看外面美好的世界吧!
可是,今天魚(yú)缸里鴉雀無(wú)聲,在臥室里我絲毫聽(tīng)不到他的一點(diǎn)聲音。我不由地想:難道是小烏龜丟了嗎?我趕緊跑到魚(yú)缸旁邊看,"哇,原來(lái)小烏龜冬眠了?。⑺粍?dòng)不動(dòng),如同一塊石頭,如果你不仔細(xì)看,你就不知道這塊石頭是一個(gè)可愛(ài)的小生命哦!這個(gè)小生命懶得出來(lái)活動(dòng),正在呼呼大睡呢!
我家養(yǎng)的小烏龜又可愛(ài)又有趣,我愛(ài)我家養(yǎng)的小烏龜!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6
今天是我買小雞的第六天了,在我的精心照料下,它們漸漸地長(zhǎng)大了,一天比一天可愛(ài)、活潑。每天寫(xiě)完作業(yè),我都要和它們玩?zhèn)€痛快。今天也不例外。
我忽然發(fā)現(xiàn)小雞的翅膀長(zhǎng)出來(lái)了,它們看到我,都立刻張開(kāi)了那小小的翅膀,向歡迎久去老朋友歸來(lái)似的,其中一只小黃雞伸開(kāi)翅膀,想要從紙箱里飛出來(lái),只見(jiàn)他連試了幾次都沒(méi)有成功,我在旁邊為它加油,十幾次的拼搏,它終于飛出來(lái)了,我心里特別高興,本以為它可以自由了,可是,過(guò)了一會(huì),小黃雞因找不到它的伙伴們而唧唧地叫起來(lái),顯然是很難過(guò)的樣子,紙箱里的小雞也叫個(gè)不停。我看到此情景,一下子捧起小黃雞放回紙箱里,它們又恢復(fù)了先前的快樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7
猴子觀察日記
星期天,我和爸爸來(lái)到動(dòng)物園,只見(jiàn)籠子里關(guān)著幾只猴子,我興奮地跑了過(guò)去。
看!有一只戴眼鏡的小猴子,表面看十分滑稽,我忍不住放聲大笑起來(lái),隨手掰開(kāi)一個(gè)大麻花,沖著那小猴擺擺,那只可愛(ài)的小猴子三蹦兩跳的來(lái)到我面前,這回,我看清楚了:灰色的毛,毛茸茸的小手,烏黑的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,紅彤彤的大蘋(píng)果屁股,兩只靈活的小腳丫,戴著一副老花鏡。那小猴子伸出小手,我給它一個(gè)小麻花,只見(jiàn)它一把抓過(guò)來(lái),一不小心,把我的手弄破了,可我還是笑呵呵的。
瞧!它開(kāi)始吃了,它的吃相多可愛(ài)呀!小手碰著麻花,一口一口的嚼著,還挺文雅的,吃了一半,它還抬起頭,望望我,像是對(duì)我說(shuō):謝謝,這個(gè)麻花好吃極了。
多可愛(ài)的小猴子啊!人們?yōu)槭裁匆阉P(guān)起來(lái)呀?動(dòng)物也需要自由。人類呀!如果把你關(guān)起來(lái)讓動(dòng)物來(lái)參觀,你的感受如何呢?人們呀!還動(dòng)物們自由吧!
猴子觀察日記
有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)習(xí)習(xí),大二班在老師的帶領(lǐng)下去參觀動(dòng)物園。
全體同學(xué)排成兩排,陸續(xù)上車,坐到了自己的坐位上。車歡快的奔跑著,一眨眼就到了動(dòng)物園。同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)動(dòng)物園,首先大家參觀的是一群小猴子,只見(jiàn)有只小猴子坐在假山上面,正津津有味的吃著一個(gè)又大又圓的一青蘋(píng)果。有只小猴子正在快樂(lè)的練習(xí)跑步。有只小猴子看見(jiàn)這么多的人,心想好熱鬧啊!還有只小猴子看見(jiàn)那么多的人,想表演一個(gè)節(jié)目,它翻起一個(gè)跟頭,差一點(diǎn)就摔下去了,幸好另一只手很厲害,才沒(méi)掉下去,還摘起一個(gè)大蘋(píng)果吃起來(lái)。還有一只猴子在玩倒掛金鉤。另外兩只小猴子在說(shuō)著悄悄話。有一只猴子在東看看,西看看。還有一只小猴子玩累了,正坐在假山上面休息。最下邊的一只小猴子,有個(gè)小朋友給了他一根香蕉,它高興地跳起舞來(lái).
這些猴子真有趣啊!
猴子觀察日記
今天,秋高氣爽,我和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園觀察動(dòng)物。
動(dòng)物園里的動(dòng)物園可真不少,有可愛(ài)的大笨象、高傲的長(zhǎng)頸鹿,威猛的大老虎但是我最喜歡的動(dòng)物是猴子,那是因?yàn)樗盥斆?。?dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),只見(jiàn)一只小猴子跑過(guò)來(lái),用明亮的眼睛盯著我們,它的長(zhǎng)相很奇特:一個(gè)很小的凹鼻子,一張突出出來(lái)的嘴巴不時(shí)發(fā)出吱吱聲,好像在對(duì)我們說(shuō):給我點(diǎn)吃的,給我點(diǎn)吃的。這時(shí),我掏出事先準(zhǔn)備好的面包片丟給它,不料,它并沒(méi)有馬上接住,只是用爪子試探了一下,又縮回去,還用眼睛看看我。然后放心地抓起面包,狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我再次討要,我一聳肩,攤開(kāi)雙手,表示我沒(méi)有了,它小耳朵豎著,楞楞地看著我們,一只小爪子撓著頭皮,做出怪模怪樣,樣子很搞笑。后來(lái)它似乎明白了,跑到旁邊樹(shù)枝上蕩秋千去了。
猴子真有趣,真可愛(ài)。
猴子觀察日記
XX年11月14日星期日天氣:晴
我最喜歡猴子,它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒(méi)有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙,放入口中大嚼起來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8
水培大蒜
國(guó)慶期間,老師給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè),可以觀察植物、動(dòng)物……我觀察的是水培大蒜。
10月1日星期五陣雨轉(zhuǎn)陰
變化微小
今天要觀察大蒜了,首先,準(zhǔn)備一包蒜,然后將蒜皮剝開(kāi),它的顏色是米白色的,有的像愛(ài)心,有的像皮球,最后把它放入塑料瓶里,裝入清水使它剛剛沒(méi)過(guò)大蒜底部。但我在想它會(huì)不會(huì)明天就發(fā)芽呢。我對(duì)大蒜說(shuō):“你要快快長(zhǎng)大哦!”我希望大蒜長(zhǎng)得又高又壯。仔細(xì)聞一聞味道有點(diǎn)刺鼻,不過(guò),看著非常舒服。我用手摸了摸,滑滑的,我又想,它的根會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一條可愛(ài)的小白蛇呢?
10月5日星期二陰
讓我驚喜的大蒜
今天的大蒜變化更大了,我盼星星盼月亮,終于等到這一天啦!我樂(lè)的合不攏嘴,在客廳里翩翩起舞,興奮了好久才停下來(lái)。蒜的身體變得更大了,像一個(gè)可愛(ài)的小胖子,嫩根已經(jīng)長(zhǎng)成八字形了,彎彎的像長(zhǎng)了胡須的老爺爺,不過(guò)有些是翹起來(lái)的,像在給我打招呼。蒜苗嫩綠嫩綠的,大約有4厘米,看到這一幕,我覺(jué)得它們會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小姚明”。突然,我發(fā)現(xiàn)蒜的殼已變空了,哇,太神奇了!
10月7日星期四多云
大蒜極大的變化
今天的大蒜不僅長(zhǎng)高和變大,而且開(kāi)始變得更綠了,像小綠人一樣,可愛(ài)極了!苗也變粗了些,至少有2厘米,高度差不多有6厘米,不過(guò)大蒜有點(diǎn)軟弱,長(zhǎng)出來(lái)的苗有的較彎,有的顏色還有點(diǎn)發(fā)白,于是我上網(wǎng)查了一下原因,可能是營(yíng)養(yǎng)不良或陽(yáng)光不足引起的,于是我把蒜苗放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它有足夠的養(yǎng)份和陽(yáng)光。這樣就會(huì)讓它更快更好的生長(zhǎng)了。果然,就是長(zhǎng)的不一樣了。
當(dāng)蒜苗成熟后,我奶奶給我摘了一些來(lái)做菜,蒜苗的香味撲鼻而來(lái),美味極了!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇9
9月14日星期四天氣:大風(fēng)里夾著小雨
今天上午晨會(huì)的時(shí)候,校長(zhǎng)說(shuō)會(huì)有臺(tái)風(fēng)光臨本地區(qū),提醒大家做好防風(fēng)的準(zhǔn)備。下午上學(xué)的時(shí)候果然出現(xiàn)意外,讓我大驚失色。
下午,在上體育課的時(shí)候,老師叫我們跑兩圈操場(chǎng)。我跑了一圈半,腳開(kāi)始麻了,上氣不接下氣的,我決定走完后半程。在還剩50米左右的路程時(shí),我忽然感覺(jué)渾身充滿了力量,于是就像一頭戰(zhàn)馬奔騰西去,飛向終點(diǎn)。全班同學(xué)似乎都大吃一驚,在他們羨慕的目光中,我沖過(guò)了終點(diǎn),累得坐在水溝旁休息。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,有人在叫:“歐梓潼你身旁有一大群螞蟻!”我嚇得大驚失色,立刻爬起來(lái),看自己身上有沒(méi)有螞蟻。旁邊有人指著剛才我坐的地方。只見(jiàn)一群螞蟻排著隊(duì)伍,沿著樹(shù)根朝著大樹(shù)上爬去,黑壓壓的一片,頗有急行軍的味道。我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察螞蟻,心想它們?cè)谑裁??周圍人聲鼎沸,有人說(shuō)螞蟻在搬它的寶寶,有人說(shuō)在搬食物,還有人說(shuō)在搬家,因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)了。大家都議論紛紛。我心想:應(yīng)該是在搬家吧!因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)吧。體育老師看見(jiàn)我們這么有好奇心就湊過(guò)來(lái)插說(shuō):“是在搬家,因?yàn)橛?7級(jí)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。螞蟻對(duì)氣候可是有著極強(qiáng)的敏感性?!鳖D時(shí)人群鴉雀無(wú)聲,我們都被老師的話嚇得大吃一驚,嘴巴都變成“o”形了。我說(shuō):“呀!要刮17級(jí)臺(tái)風(fēng),又沒(méi)水又沒(méi)電,生活真是太沒(méi)意思了。"“
今天,體育課又收獲了一個(gè)知識(shí),螞蟻搬家就會(huì)下雨。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇10
_月27日星期六晴
今天是雙休日,早晨我起來(lái)完了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。
_月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
_月30日星期二晴
今天的音樂(lè)課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的??赡懿粫?huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的`水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!
最新四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記通用
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四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇1)
王梓
6月8日
我養(yǎng)了一條小白魚(yú),它的名字叫“快鋒”。
它的身體是銀白色的,頭上是紅色的,身體大約長(zhǎng)五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢?因?yàn)樗莒`敏,有一次我想用小魚(yú)網(wǎng)抓它,怎么抓都抓不到,真是太敏捷了!好像我抓它的時(shí)候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時(shí)候他也是很快就能吃到食物,仿佛在說(shuō):“這是我的,不能和我搶”。
10月12日
有一天我猛的下了床看一下快鋒,現(xiàn)在的它已經(jīng)大了很多,四個(gè)月后身體已經(jīng)長(zhǎng)到了10厘米左右了,速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚(yú)干,它現(xiàn)在比以前能吃了,一次能吃七八根小魚(yú)干,肚子也吃的越來(lái)越大了。以前都是兩三天喂一次,現(xiàn)在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽,她很開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇2)
過(guò)年前爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了一盆水仙花。
水仙花是盛放在一個(gè)紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般,只不過(guò)中心有些短小的胡須。那些胡須呈現(xiàn)淡黃色,頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過(guò)了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤(rùn),厚度偏厚些,頂部半圓狀,顏色較淡。又過(guò)了段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)一些稍細(xì)的花梗上綴滿了怒放的水仙花和簇?fù)碓谝黄鸬幕ü嵌?。水仙花花瓣的底部是嫩綠色的,和葉子顏色差不多,花蕊黃色,每朵花大約有4個(gè)花蕊,3個(gè)雌蕊,1個(gè)雄蕊。在花瓣外側(cè)偏底部,還有一個(gè)像沒(méi)有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上,查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮:白白的、嫩嫩的,很柔軟,好象一碰就會(huì)脫落?;ü嵌渚拖耦w顆綠色的小珠子擁在一起,鼓鼓的,粒粒飽滿。而且還不時(shí)的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)只需給水仙花一些清水,它就能茁壯的生長(zhǎng),水仙花生命力真強(qiáng)啊!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇3)
9月15日星期六天氣晴
今天上午,我蹲在門(mén)口吃飯。幾顆米粒掉在地上,引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。這只“偵察兵”似乎在很遠(yuǎn)的地方就看到米粒,趕緊跑來(lái),死死咬住米粒,用盡力氣,好像要把米粒搬到蟻穴,卻怎么也搬不動(dòng)。望著這只心思不小的家伙,我想:你這弱小的螞蟻如果能搬走這些龐大的米粒,那你就是神蟻了。
但這只螞蟻“吃”心未死,瞧,它又開(kāi)始動(dòng)了。它緊抱米粒,一晃身子,居然將飯米粒背了起來(lái)。沒(méi)想到,它還是有一把子力氣的,就看你行不行啦!可這就像一個(gè)人要搬走泰山一樣,毫無(wú)希望。很快飯米粒從它的身上滾了下來(lái),把它的細(xì)胳膊和腿都給困住了。費(fèi)了九牛二虎之力,它才脫險(xiǎn)。這位“偵察兵”意識(shí)到自己的力量和飯米粒相差懸殊,立馬跑回它的“家”里,估計(jì)是大聲喊了這么一嗓子:“兄弟們,告訴你們一個(gè)好消息!"它的“兄弟們”急忙圍上前,似乎在問(wèn):“有什么信息?”“偵察兵”動(dòng)了動(dòng)自己的觸角,仿佛在說(shuō):“我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了很多糧食,那些糧食夠我們吃一個(gè)月,我自己搬不動(dòng),想請(qǐng)你們跟我一起去搬!”它的“兄弟們”似乎紛紛點(diǎn)頭說(shuō):“好?。≮s快出發(fā)吧!”
“偵察兵”帶領(lǐng)大隊(duì)人馬,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神,緊抱米粒,小心搬運(yùn);有的二蟻連手,奮力拼搏﹔有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走……不一會(huì)兒,米粒就像是返鄉(xiāng)歸國(guó)游子似的慢慢移向蟻穴。
所謂人心齊,泰山移!團(tuán)結(jié)的螞蟻終于把“泰山”搬回家了。我久久地盯著這群小家伙,不由敬佩起來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇4)
由水滴組成,但有時(shí)可伴有冰晶,它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此,積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升,在開(kāi)始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的,從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的,因此,一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段,云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng),四周較弱,云外為下沉氣流,造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成,因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱,另一方面,地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成,因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥臁_@種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū),空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米,在干燥的地區(qū)為3000米,積云底部清晨接近地面,在午后就會(huì)上升。
對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系
積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn),但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云,否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨,尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇5)
10月19日星期六晴
剛放假,媽媽就給我買了兩條小金魚(yú),還有一個(gè)小金魚(yú)的房子,房子里有海草和石子兒。兩條小金魚(yú),每天在房子里玩的很開(kāi)心,海草和小獅子的存在是給兩條小金魚(yú)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚(yú),一只又大又肥,像一個(gè)小皮球小小球球。另一只又小又淘氣,還有些機(jī)靈,叫小猴子。
10月20日星期日晴
小金魚(yú)今天特別安靜,像兩個(gè)小傻瓜,小金魚(yú)是朱紅色的,漂亮極了。小猴子每天都會(huì)搞一次笑,一是追自己的尾巴,二是360度跳,三是……小球球是一頭小豬,每天吃了就睡睡了就吃,看似已跟豬沒(méi)什么區(qū)別了。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇6)
今天,我們家吃豆角,我想:豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的,那豆角粒泡完會(huì)怎樣呢?我?guī)е闷嫘?,找出了幾粒豆角粒放在盤(pán)里用水泡上。
過(guò)了幾分鐘,豆角粒有了一點(diǎn)皺紋,像老人的臉。第二天早上,我一起床,就去觀察豆角粒,有的豆角非常光滑,好像馬上就要破裂了,有的像害羞的小姑娘,剛探出頭來(lái)。變化真大呀!第三天下午寫(xiě)完作業(yè),我又跑去看豆角粒,哇!變了,又變了。這些豆角粒已經(jīng)長(zhǎng)出更長(zhǎng)的嫩芽?jī)?,像一個(gè)小孩想拿樣?xùn)|西,拿又拿不到,又急又氣。剛長(zhǎng)出的嫩芽很直,越往長(zhǎng)就越彎。原來(lái)豆角粒也有這么多秘密,真是太神奇了,太有趣了。
星期一放學(xué),我跑過(guò)去一看,長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小小的芽?jī)骸Fひ呀?jīng)剝一大半兒了,好像是覺(jué)得這衣服有點(diǎn)小了,所以才脫下來(lái)。星期二,吃過(guò)飯我又去看豆角粒,我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長(zhǎng)三厘米了,豆角粒的皮非常大,已經(jīng)不合身了。
現(xiàn)在,我才知道不管什么東西,它都隱藏著很多奧秘,以后我要好好學(xué)習(xí),更加努力去探索更多的奧秘。
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇7)
_月27日星期六晴
今天是雙休日,早晨我起來(lái)完了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。
_月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎健.?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
_月30日星期二晴
今天的音樂(lè)課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的??赡懿粫?huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的`水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!
四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇8)
7月1日 蠶寶寶被買下來(lái)了
這天,我們被買下來(lái)啦!一大堆蟻蠶從箱子里移到了一個(gè)小盆子里。還給了我們一大堆桑葉,真是太好了。終于可以飽餐一頓了!
7月5日 今天鬧饑荒
今天,那個(gè)小屁孩一直沒(méi)有給我們吃的東西,餓死我們了。
7月16日 我們長(zhǎng)大了
后來(lái)幾天,我們都吃得飽飽的。這天,我們蛻完皮,長(zhǎng)成了二齡蠶。我們比豬好多了,他們長(zhǎng)肥了就被吃掉,我們長(zhǎng)胖了也無(wú)所謂。
8月6日 開(kāi)始結(jié)繭了
今天,我要準(zhǔn)備我睡覺(jué)的地方了。我開(kāi)始吐絲,吐著吐著,就變成了一個(gè)繭,我終于可以在里面睡覺(jué)了。