讀書心得
發(fā)布時間:2024-06-24 讀書心得2025讀書心得。
不為明天做好準備的人是沒有未來的,在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?相信你應該喜歡小編整理的2025讀書心得,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
讀書心得(篇1)
莎士比亞曾說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。我們要做一名出色的教師就要順應時代的發(fā)展通過各種的渠道來充實自己,而讀書是最好的方法之一。本學期,我按照自己的讀書計劃,認真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》兩本書,收獲很大。
讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的。我們永遠都不要絕望,只要我們充滿期待,他們或許很有希望。要用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界,成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢,我總結(jié)了以下幾點:
自信對一個人一生的發(fā)展是非常重要的。無論是在智力、體力還是在做事的能力上,自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時期,一個人如果缺乏自信心,就會缺乏探索事物的主動性、積極性,其能力就會受到限制,就會覺得生活暗淡無光。
對待玫瑰花上顫動欲墜的露珠。教育成功的秘密在于尊重學生,只有尊重學生的人格,顧及學生的自尊心,學生才能信任老師。
對于那些學習差、紀律松懈、思想落后的學生教師沒有歧視他們,而給予更多的愛。使他們時刻感到集體的溫暖,老師的關懷,消除失落感,使他們充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其萎靡不振。走進學生的內(nèi)心世界,用無私的愛心溫暖冰凍的心靈,會讓他們實現(xiàn)自身的價值。
讀書讓我們不斷增長職業(yè)智慧,讓我們的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。一個精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,他能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息,以最輕松的方式,讓學生得到最有分量的收獲;能從最接近學生現(xiàn)在的起點,帶領他們走到離自己最遠的終點;能最大程度地閑下來,而學生最大程度地忙起來;能最大限度地要求每一個學生,也最大限度地尊重每一個學生;他不僅能讓學生學懂、學透知識,而且能把教學過程變成一種富有親和力的情感體驗過程,和學生一起沉浸于其中,熱愛于其中,出神入化地與學生一起創(chuàng)造于其中,并使學生的心靈飛翔起來;他有強烈的課程開發(fā)意識,不僅關注“跑道”的設置,而更關注學生跑的過程,他能讓生活成為一種教育,把教育變成一種生活。
讀書讓我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內(nèi)省,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學藝術(shù)作為一種人生目標,把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
讀書,使我對工作、對生活都充滿了自信,使我在工作中游刃有余,始終充滿激情。一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者?!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。每天讀書一小時,我還要持之以恒,相信它會為我?guī)碡S盈的人生!
讀書心得(篇2)
讀書筆記好詞好句好短及感悟2015
一、
《童年》
高爾基
好詞摘錄:
忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝
鮮花綻放
顫動
激昂
呈現(xiàn)
好句摘錄:
伏爾加河藍色的水面上,
桔紅色的輪船在逆流而上,
而一張張金色的葉片則
緩緩順流漂下.
我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看.
那曲子中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中.
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,
那一張張仰起的面
孔讓我想起沒洗的臟盤子.
我的感想:
作者將主人公當時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫.
使文章生動,令人身臨其境,對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解.
二、
《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段
好詞摘錄:
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記
好句摘錄:
我簡直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個晴天霹靂.
看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外.我在心里發(fā)誓:下次再看到
這種暴行,一定不放過他們!
這里地上結(jié)滿了許多瓜類,
樹上掛滿了一串串的葡萄,
有數(shù)有大,
還有黃燦
燦的檸檬.
開始做一件事的時候,
若不是預先計算一下需要多少代價,
若不是預先對自
己的力量做一個正確的估計,那真是太愚蠢了.
讀《魯濱遜漂流記》有感
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,
最終戰(zhàn)勝了
惡劣的環(huán)境,
與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),
過上了幸福生活的故事我最欣賞
的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,
而是他那驚人的心理承受能力.
可想而知,
一個孤
零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年,
沒有人陪伴他,
甚至于最基本的,
與
一個人簡簡單單地說會兒話都做不到.
整個荒蕪的島上沒有房屋,
沒有稻田,
只
能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地
三、昆蟲記之七——
裝死專家步甲
作者
法布爾
優(yōu)美詞語
引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、
、逃之夭夭、得意洋洋、苦
澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、
精彩句段
我們不知道什么叫死亡,
所以我們不會做出裝死的行為!
不管遭受什么樣的
虐待,我們始終是正直的昆蟲,絕對不會做出欺騙他人的行為.
別說是因為我們不會飛,
才想出裝死的伎倆!
別說是因為我們跑不快,
才想
出裝死的伎倆!我們根本不知道什么是死亡,所以不會做出裝死的行為!
尤其是自殺,
連想都沒有想過!
那種愚蠢的事情,
只有卑鄙的人才會做出來!
讀后有感
強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手,
以免的丟掉自己的性命.
作者對步甲昆蟲的了解很透徹,
步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的.一種自衛(wèi)的方式,
孩子,
在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安
全,必須得有自我保護能力,要有自我防衛(wèi)能力,只有這樣,你才能在這個錯綜
復雜的世界安全自在地生活著,
正所謂“害人之心不可有,
防人之心不可無.
四、
《范愛農(nóng)》
好詞:迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅執(zhí)、淡薄
從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡
第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的.
感悟:
文章一開頭,
作者就用平凡又樸素的語言,
記敘了他曾經(jīng)在茶館認識
范愛農(nóng)的事,
先抒發(fā)自己對他的憎惡,
為后文寫對他的親切友善作鋪墊.
欲揚先抑的寫作手法十分到位,
樸素卻又不失精練的語言,
為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死
國難者的同學們的一種同情,一種責任.
讀書心得(篇3)
篇一:《魯西西外傳》讀書筆記
同學們,讀過《魯西西外傳》嗎?這本書是我暑假里讀過的其中一本書,這里面的內(nèi)容講述了發(fā)生在魯西西身上的許多的事情。令我最受啟發(fā)的是里面的“神奇的護膚霜”這一篇,那是魯西西的爸爸從國外帶回來的護膚霜,那瓶護膚霜非常神奇,竟然可以讓你在一個小時內(nèi)變臉。這個秘密被魯西西發(fā)現(xiàn)了,于是在一次班會表演當中,魯西西用那瓶護膚霜讓同學們看到了二十年后自己的模樣。 日記
是啊,快樂要和別人一起分享。我覺得《魯西西外傳》這本書很讓你值得一看。
篇二:魯濱遜漂流記讀書筆記
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的`眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
篇三:《皮皮魯傳》讀書筆記
讀了《皮皮魯傳》這本書,我被深深吸引住了。
皮皮魯今年12歲是個性格頑皮,愛搞惡作劇的人。但皮皮魯其本性善良,富有同情心。另外,皮皮魯?shù)碾p胞胎叫魯西西,她很聽話,但膽子很小,為此,皮皮魯經(jīng)常笑話她。
我很喜歡皮皮魯,他不太聽話,他有勇敢、大無畏的心。每到危急時刻,他挺身而出,出手相助,保護同伴:在他誤入三眼國時,三眼國國王叫他安上勢利眼,皮皮魯不干,國王把他送進了監(jiān)獄,最后,皮皮魯救出大家,還把自己餓瘦了。幫助大家一起逃了出去。那種男子漢的氣概,令人敬重之感油然而生。
《皮皮魯傳》里人物形象飽滿,故事新奇有趣,想像力豐富,同時讓人愛不釋手。你們肯定也喜歡這書吧!
讀書心得(篇4)
第一次讀到朱永新老師的代表作《我的閱讀觀》,感到特別興奮,由于可以零距離感受大家的風采,不過對于這本書我還處于“進行時”,主要是由于前段時間有些雜事需要處理,所以落下了不少,當然我會盡快拜讀完的。
書中,朱老師始終在闡述讀書的重要性,而且說的面面俱到,入木三分,有條有理,有理有據(jù),讓我們充分感受到讀書的意義,讀書的確是一件大事,我們在讀書的問題上不行以敷衍了事,應當把讀書看成是我們生活中不行或缺的一部分,只有這樣我們才是真正在讀書,我們就可以真正得到收獲,而且這種收獲是可以轉(zhuǎn)變我們的生活方式、工作方式和學習方式,進而能夠轉(zhuǎn)變自身的命運,那么讀書當然是影響我們一生的重要大事。
朱老師為了向讀者說明讀書的意義所在,不是一味地用一些枯燥的理論來勸說讀者,而是通過自身經(jīng)受和一些各種各樣鮮亮的實例來呈現(xiàn)讀書的重要,所以本人讀到一些朱老師的觀點時,并沒有感到有些乏味,而是被朱老師平實的語言所打動,由于看似簡潔的言語,其實是飽含了朱老師的心聲的傾訴,是朱老師用一種真誠的情感來讓我們讀者感受到讀書的意義,我們沒有被自身的一種對于讀書的厭倦來褻瀆讀書的重要,當然也就跟隨朱老師一步步地去感受讀書的那份真正的歡樂,我們應當說是徹底被朱老師的文字所折服,我們再一次地知道了讀書的價值,而且這次是真正意義上的理解讀書的意義。
朱老師在文中用一些很淺顯的實例來說明讀書是我們的一種睿智選擇,我們的生活不能沒有讀書的部分,我們的進步在某種意義上來說是通過讀書來真正達到的,我們不能讓讀書這樣的一種重要的.方式被現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式所干擾,我們應當讓自己靜下心來讀書,用讀書所收獲到的學問去思索我們社會和我們大自然,我們不能讓自己活在一種得過且過的環(huán)境下,我們應當多多思索社會和人生,這樣作為高等動物的我們才能有資格去掌管地球家園,我們?nèi)祟惒趴梢苑Q之為萬靈之首,我們不能讓自身在社會和大自然面前失去作為人類的意義之所在。 朱老師的閱讀觀的確讓我們這樣的一般人佩服不已,我們雖然不能向朱老師那樣寫下很多催人奮進的作品來激勵人們,但是我們可以從自身做起,從現(xiàn)在做起,把讀書作為一種日常生活的一部分,像吃飯、睡覺一樣,那么我們就可以成為一名真正合格的“學問分子”了。
朱老師說:一個沒有閱讀的學校永久不行能有真正的教育。在這一章里具體的列舉了學校,中學,高校和老師閱讀推舉書目各100種。特別慚愧,我在推舉老師閱讀的書里一共才讀了5本。雖然看到這時有些焦急,但我知道焦急是達不到任何的目的。我很有信念,雖然不已經(jīng)30多歲了,但我只要有時間我就會盡力的去轉(zhuǎn)變自己,提升自己,就像雨亭老師在天不設牢的故事中講的一樣:“假如只為名利所誘,心中就只有面前的懸崖絕壁。這時,是天不設牢,而人拘束心中建牢。在名利的牢籠之內(nèi),徒勞地苦爭,輕者苦惱難過;重者傷身損肢;極重者則粉身碎骨?!蔽也粫ビ嬢^太多的名利,去過一種“幸福完整的教育生活”。 做為一個老師,要有用大的眼光去觀看,體會教育。朱老師說“一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平”,“一個書香充盈的城市必定是一個漂亮的城市”。我知道自己沒有這么大的能量去轉(zhuǎn)變一個城市,一個民族。但我可以在一個學校里去轉(zhuǎn)變我四周的環(huán)境,可以在我的班級里去轉(zhuǎn)變我的同學。當然在我做這些事情的時候,我心中肯定是不僅僅局限于學校和班級的。我要做一個小小的火把,去照亮我四周的世界。我期盼著開學的日子趕快到來。也更加清晰我應當在假期結(jié)束前要好好的梳理自己的思路,為開學做好充分的預備。
喜愛這本書里的這句話:老師首先是一個人,他有自己的喜怒哀樂,有自己的油鹽醬醋,他必需做好一個人,爭取做一個大寫的人,一個能夠影響同學健康進展的人,一個永久讓同學記住并學習的人。老師的幸福不僅僅是同學的勝利,同時應當是自己的充實與勝利。
讀書心得(篇5)
到過幾次管理所的職工書屋借書,作為一名喜歡歷史的體育生,拿到手的書籍不是歷史傳記就是體育科學,偶爾還會看看言情小說,黨建相關的書籍從來都不在我的借閱范圍之內(nèi)。在建黨97周年之際,隨著一系列建黨活動的開展,重新燃起了我的黨員熱情,決定將書架上躺得泛白了的《做最好的黨員》一書帶回宿舍細細品讀。
拿起書本,朗讀書名,讓我想到了李開復的《做最好的自己》,但是鮮紅的封面加上“黨員”二字,讓自己有上身了一個層面,有了不同的意義。在我看來,絕大部分的黨建書籍都是通篇理論知識,枯燥的灌輸黨的思想,讓人看得昏昏欲睡,但在翻看本書幾頁內(nèi)容后,徹底打翻了我的想法,不僅沒有讓我失去興趣,反而讓我有點舍不得放下。
本書是所有人都懂的“大白話講大道理”模式,用有血有肉、有情有義的普通人的真實案例讓我們自己認識、面對、解決工作和學習中的實際困難。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼入黨已經(jīng)有三個年頭,想到了三年里的種種工作和學習中的大小問題,結(jié)合書中的一個個小故事,讓我羞愧不已,更是讓我陷入了怎樣想、怎樣做、怎樣說、怎樣學的思想旋渦中。離開學校的第一個年頭,因為興趣,我選擇了邊工作邊學習烘焙課程。整天只知道埋頭在烘焙書本里,學習烘焙技術(shù),沉浸在自己的小世界,全然不顧周圍的人和事,將自己是一名共產(chǎn)黨員的身份完全拋之腦后。這樣的狀態(tài)持續(xù)了一年之久,讓我產(chǎn)生了這份工作過于平凡,過于枯燥的想法,就這樣,我加入了隨岳高速的大家庭。開始參加各類黨建活動,學習先進思想,提高自身修養(yǎng)后,才開始慢慢領悟,黨員并不只是要轉(zhuǎn)型之際的日常工作,更是要將對工作的熱情、對學習的渴望做到最好、做到極致,將這種狀態(tài)帶動到群眾中,服務群眾,做到“將自己放在第二位,而將他人放在第一”.從思想上真正成為最好的黨員。
最好的黨員要“學到老,用到老,進步到老”.要學會與時俱進,學會創(chuàng)新,學會不斷改進。要不斷學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上的閃光點,時時刻刻提醒自己是一名黨員,以嚴格的標準要求自己,成為身邊同志的好榜樣,成為人民的好公仆。
讀書心得(篇6)
《班主任兵法》就是一本對青年班主任有很高借鑒價值的班級管理類書籍。本文由.jinpinTjian ul li a小編為大家搜集的《班主任兵法》讀書筆記心得,歡迎大家閱讀!
寒假中,我有幸接觸到《班主任兵法》這本書,,使我的很多實踐工作有了理論依據(jù),讓我這樣一個年輕教師猶如一個在沙漠中走了太久的極度饑渴的人,突然見到面包和甘泉,讓我欣喜,讓我若狂!
經(jīng)常把自己關在臥室,靜靜地享受心靈的共鳴,傾聽自己心跳的節(jié)奏。用各種符號做標記,把感覺最貼心的最有話要說的地方折起來。我盡量地節(jié)省符號,可書上圈圈、點點、三角、方框、曲線、直線……畫著重號的、折疊的地方仍然那么多!我知道,短時間內(nèi),我是不能無法寫出我的全部感受的,因為我需要鯨吞,鯨吞大量的“食物”來滿足饑渴的“胃腸”。
魏書生書中有這么一段話:“管理是班集體的骨架,班級是個小集體,管理工作尤為重要,有良好的管理,事情就有頭緒,集體就像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。作為班主任,要根據(jù)班級的實際情況,健全一套自己的班級管理模式,形成班級強大的凝聚力,讓每位學生都能在班集體這個溫暖的大家庭中找到自己的位置?!彼园嘀魅喂ぷ鳟惓o@得重要。
《班主任兵法》它主要以事例的形式,巧妙地把中國古代或近代兵法融入到班級管理實踐中,跳出教育論教育,做教育,使得管理者在教育管理中能夠游刃有余,“一覽眾山小”。它記述了萬老師在擔任班主任期間與學生之間“斗智斗勇”的教育故事。透過生動詼諧的語言,我看到了他在教育教學過程中的`睿智、冷靜、果斷、幽默。同時,在讀完此書后,我覺得作者在書中提到的許多方法都具有很強的操作性和借鑒意義的,使我受到很大的啟發(fā)。
《班主任兵法》分實踐篇和理論篇兩部分。對于這兩部分內(nèi)容,我都很喜歡。雖然實踐篇中的案例和自己碰到的還是有一定的差別的,而且每一個人的個性特征都不同,但是我可以從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,找出他們的相同點及不同點。理論篇,是在實踐篇的基礎上總結(jié)出來的,可以檢驗我的總結(jié)的正確性,真是讓人越看越帶勁,還不住的點頭。同時,還能夠發(fā)現(xiàn)自己在上學期的工作中哪些事情處理的還算得當,哪些事情還有所欠缺,真是教給我很多做班主任的好方法。
萬老師在書中寫到:“學生當面與你頂撞怎么辦?你感覺到全班學生內(nèi)心反抗情緒很激烈怎么辦?這個時候千萬要記住一個原則:自保第一,先估量估量,實在不行。先避其鋒芒,再等待機會反擊?!背酥庠谄渌胤竭€提到了很多類似的內(nèi)容。原本我以為,對于這樣的學生,作為教師的我們更應該鎮(zhèn)壓他們,讓他們感受到我們的威信;假使我們?nèi)淌芩麄兊捻斪驳脑挘覀儾粌H會在其他學生面前威信全無,更重要的是我們還會臉面無存。當我讀到《班主任兵法》這個內(nèi)容的時候我才發(fā)現(xiàn)自己錯了,我以前想的是多么的愚蠢和幼稚呀!與學生發(fā)生沖突尤其是面對一些易激動的學生,他在氣頭上是聽不進你的批評的。而此時自己卻和他計較就更加會使矛盾激化,到最后事情沒有解決還讓身心受到了傷害,而且學生們總會幫助學生,而且到最后他們只會覺得老師有錯沒有用。所以,當你遇到此類情況,首先自己必須要冷靜,就像書中所說的“三十六計,走為上策,這是在敵強我弱的情況下保存實力的最好方法?,F(xiàn)在的撤退是為了將來大踏步的前進,現(xiàn)在的自保是為了將來更大地發(fā)力?!闭媸亲屛翌I悟到了什么是“留得青山在,不怕沒柴燒”。
以前我總覺得我在與學生個別談話的時候,好象并沒有起很好的效果,尤其是那些本來就很有個性和思想的學生。但是,萬老師在預篇中提到,“找學生談話是十分重要的一件事,每次談話前,都要仔細設計談話的策略,尋找切入點,預想學生可能的反應以及應對的方法。這樣想幾次,心里有底了之后,再把學生找來。”我這才發(fā)現(xiàn)我的問題是每次找學生談話前,都沒有進行適當?shù)摹邦A”,也許自己也不是很清楚自己應該怎么做,在這樣迷糊的情況下教育學生怎能有好的效果呢?所以自己在以后的工作中應當做好“預”,事先想好一切,甚至像備課一樣,把自己要對學生講的內(nèi)容和可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況記錄下來,切不可打無準備的“仗”。
《班主任兵法》這本書讓我在實踐中少走了很多彎路,也給了我很多啟發(fā)。當然我也不會“本本”主義,迷上所謂的“兵法”因為那只是一般個人工作的總結(jié),不是真理,更不能解決我們身邊發(fā)生的所有問題,而要真正成為一名合格的班主任,要有自己的個性,主要靠自己在實踐中去摸索、研究、從而在原有基礎上創(chuàng)造出新的思路。一名話,實踐——總結(jié)——再實踐,從而達到理想的要求。我會努力的!
1.《班主任兵法》讀書筆記
2.《班主任兵法》讀書心得
3.《孫子兵法》讀書筆記
4.班主任讀書筆記心得
5.2016孫子兵法讀書筆記2000字
6.孫子兵法讀書筆記2000字
7.孫子兵法讀書筆記1000
8.《孫子兵法》讀書筆記2015
9.孫子兵法讀書筆記1000字
10.《孫子兵法》讀書筆記4000字
讀書心得(篇7)
《紅樓夢》一書實際上是將筆墨集中在一代家族的興衰,進而表現(xiàn)了整個清王朝的大體的興衰史。而其中,曹雪芹先生在人物塑造上是相當成功的,由于整部書的人設幾乎是由曹雪芹先生一人完成。
縱觀全書,人物間性格或有相似之處,但絕無重復。全書的男主人公賈寶玉,由于他是在曹雪芹的反對封建思想的筆下成長起來的一個人物。
因此,他的行為舉止,不免與別人有很大不同。他性格乖張,敢冒當時"大逆不道"的事情,又是個典型的情癡,而且非得在女人堆里才能表現(xiàn)出自己"紳士"的一面。為此,無數(shù)評論家們曾說他是個"天生的敗家子","好色之徒"等等。
但我們不應該否定了寶玉所帶來的反封建的積極意義。例如,封建禮教講究婚姻是"父母之約,媒灼之言",而在他所屬的大觀園中,偏偏的有個薛寶釵,又偏有一塊金鎖,講究個"金玉良緣"。
但寶玉偏不信這一套,以至于在睡夢中都會喊出"什么是金玉良緣,我偏說他是木石姻緣"這樣的話來。俗話說,"日有所思,夜有所夢",盡管用在這里稍嫌牽強,但寶玉反感于功名利祿的一系列做法都反映了他對身處封建社會的反抗。
《紅樓夢》這一書不單單指出以賈氏為代表的封建家族的必然崩潰和死亡,同時也暗示了他們所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。曹先生筆觸下所創(chuàng)造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子;
所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者;所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。一邊是木石前盟,一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環(huán),一邊是心馳神往的.自由之身。
曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現(xiàn)了這場無聲的較量。通過這本書的閱讀再結(jié)合曹先生的身世背景我們可以看出來曹先生通過《紅樓夢》來表達一些情懷,如緬懷,解脫。誰能不追憶童年、青年的單純美好時光,更何況有那么多物質(zhì)的優(yōu)越、環(huán)境的寬容?
當我們讀《紅樓夢》的時候,常常被曹公對于物質(zhì)的迷醉繞入萬花叢中,常常能聽到他的嘆息,胭脂、服裝、酒食、戲曲…無不回響著鮮花著錦,烈火烹油的繁盛余音。而眼下的寒酸、貧瘠又怎能不讓人嗟嘆,唯一訴之于筆下。 在當時的情形下,被革職的包衣振興家族的道路,無非是軍功和科舉。而康雍乾三世基本“四海承平”,作為家族男丁的曹雪芹肯定被家族在科舉振興家道上上寄予厚望。
而他自己對這種生涯恐怕是極大的不認同,但肩負的振興使命使得他有一種深深的負罪感,這在書里被多次提及。
要不然,家族的衰落責任不在于曹本人,為什么他老是在那一個勁的自責,恐怕也是藝術(shù)處理手法上的移情吧。
讀書心得(篇8)
讀書筆記的心得體會范本
自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。
不僅僅老師要讀書,每一個想提高學識的人都要讀書。在這短暫的一個學期里,我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期里,我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學期來讀書的心得。
常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什么"書中自有黃金屋"等等,都不足取。
為了使讀書達到更好的效果,我除了善于動腦,找到所讀文章的"眼睛",心領神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:"好記性不如爛筆頭",把思考的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。 常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中,我想到了學生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地為我指出,這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。 讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富?;叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。 更深的體會是教師的成功,來自學生要當一名優(yōu)秀的教師,首先就認識教師是什么?要教好自己的學生,首先必須認識學生是什么?答案是顯然的:教師是人,學生也是人。如何做人?其實這不只是學生應該學會的`,更應該是我們教師要學會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn),做人貴在“求真”。只有“真”才是美,只有“真”才會善。我的這種
感受是在學習過程中的積累,一直以來,我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒,堅持以“認真負責”處世,以“嚴于律己,寬于待人”為原則,我覺得,作為一位教師,首先必須做到:
一、說到做到,從不失信;
二、言傳身教,以身作則;
三、尊重學生,一視同仁;
四、講求效率,仔細認真;
五、嚴于律己,寬于待人;
六、精讀細講,教學相長。
書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難?!秾W記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也?!睂τ谖覀兘處煻?,要學的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學然后知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優(yōu)異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。
比方法更重要的是方向。在知識經(jīng)濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成為教者樂教,學者樂學,才能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。
比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力?!叭螤枛|南西北風,咬定青山不放松?!币惶鞇圩x書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實,但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者?!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師),學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養(yǎng)。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力?!叭螤枛|南西北風,咬定青山不放松。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實,但首先你必須擁有能夠
實現(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
學生和教師交互作用的過程。教學模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng)。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的.陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養(yǎng)。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴謹求實的師風,而且還應具有開拓進取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。
讀書心得體會常讀書和常思考,使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內(nèi)省,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學藝術(shù)作為一種人生目標,把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
讀書是我們最有利的知識武器。通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間,學到新的東西,擴展新的思路??偟膩碚f,讀書對于我們個人成長的好處可體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系,好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn),通過對他們的學習,發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎上來不斷的完善自己,大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實現(xiàn)的。試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
二、讀書開闊人的視野
書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關性,如果只知道一個領域的信息,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過,現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限,你必須對相關的科學都有所了解才行。
在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,但由于他發(fā)
奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
三、 讀書有助于我們樹立正確的人生觀
人生來無善亦無惡,關鍵是正確的引導。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華。
結(jié)合自己的教育教學實際,我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習,不斷積累經(jīng)驗,長期地保持一顆好奇心,想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想,在為學生做些你力所能及的事時,你也必然在一步一步的接近成功!
我希望與我的同仁共勉:從學生中來,到學生中去,學生永遠都是我們?nèi)松枧_中最重要的主角!所以我們要倡導并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個稱職的教師,以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
讀書心得(篇9)
《瓦爾登湖》讀后感
暑假里我閱讀了美國作家亨利·梭羅的著作《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》記敘了作者一段時間的生活,卻沒有什么特別的情節(jié)。全書始終存在于一種寧靜平和的氛圍中,沒有跌宕起伏的展開,也沒有大起大落的情緒。
然而,這種樸素中所體現(xiàn)的意識形態(tài)性質(zhì),遠不止那些驚心動魄的**。大自然能賦予人平和的力量。親近自然,享受自然,與自然和諧相處似乎是本書的核心。
讀了《瓦爾登湖》一書后最大的感想就是梭羅對“孤獨”和“寂寞”的喜愛與“只需生活必需品,不為世俗而勞心”的生活主張。作者一直在試圖向我們描繪出那種天人合一的美好境界,以及真正 “簡單質(zhì)樸”生活的美好圖景。這一切都是他所熱愛的。
從文字中,我們可以感受到,他找到了他所需要的東西,不是浮華的虛偽,也不是道貌岸然的“文明”,而是一種平靜——一種真正的、發(fā)自內(nèi)心的平靜。他說,大多數(shù)時候,我們出門在人群中比在自己的房間里更孤獨。
他說,孤獨不能用人與人之間的距離來衡量。
每一個人都是孤獨的。平日里,我們戴著面具游走在不同的人之間,為了生存,為了各種目的,學會了圓滑,學會了忍受,也學會了強顏歡笑。虛偽不是面具,而是我們每個人。
于生命來說,活著卻不能隨心所欲,不能想笑就笑,想哭就哭,這無疑是很累的。但即使如此,我們還在樂此不疲的學習著社交,努力把不完美的自己裝飾成一個完美的次品。之所以是完美的次品,是因為我們不真實,即使完美也不是真正的自己,失去了人性中的那一份靈性,那一份真實。
他說:“我不想過一種不是生活的生活。生活是如此珍貴。”的確如此,從一開始,我們從億萬個細胞中脫穎而出,本就是個奇跡,我們的生命是這么的珍貴,短短幾十年,我們沒有理由去為了迎合別人而浪費掉自己的時光。不管你選擇什么樣的生活方式,只要是發(fā)自內(nèi)心的呼喚,就去追求吧。
梭羅選擇了瓦爾登湖,他在28歲大好年華之際,沒有為事業(yè)打拼,而是用三年的時光去追逐自己的心中向往已久的幸福,去感應自己的內(nèi)心。而也許在某個陽光明媚的午后,我們泡著一杯茶,拿著一本書,突然想到梭羅和他的瓦爾登湖,也會有莫名的悸動。心里會有個聲音在呼喊,幻想著自己正站在瓦爾登湖邊,閉上雙眼,感應湖上微起的波紋。
在人類文明和科技發(fā)展的時代,我們過著現(xiàn)代生活。而梭羅卻反而回頭,去尋求在世人眼中脫離時代、有違文明的一種近乎“野蠻”的生活方式。然而,正是這樣一種生活,梭羅覺得自己真正成為了一個文明人。
那么究竟何為文明?他分析的許多社會現(xiàn)象耐人尋味,發(fā)人深省。梭羅通過自己的實踐告訴我們一些幸福生活的秘密:
對物質(zhì)的要求盡可能的簡單,簡單得猶如湖邊的一片樹葉;對精神的追求永不停止,最大限度地豐富了自己的靈魂。瓦爾登湖邊的生活是那么輕松愜意:“一年只要工作六個星期,就可承擔所有的生活費用。
整個冬天和夏天的大部分時間里,我都在自由而安靜地閱讀。”“如果我們只尊重不可避免的事和有權(quán)利生存的事,那么詩歌和**就會在街頭回蕩。如果我們生活悠閑,辦事聰明,我們就會看出,只有偉大和優(yōu)秀的事物才能永久而絕對地生存,——而小小的恐懼和小小的樂趣不過是現(xiàn)實影子。
現(xiàn)實永遠使人振奮,令人崇敬。安全地坐下來,在精神世界的領域里馳騁,對我來說是書籍的好處。我們應該踮起腳尖,把最好的時間花在閱讀上。
”人與自然的和諧統(tǒng)一是從古至今很多仁人志士的共同理想,人類的文明進步不應該以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價,自然界是人類賴以生存的基礎和發(fā)展前提,如果舍本逐末,將對人類子孫后代是一個毀滅性的傷害。即使,我們做不到像梭羅一樣清心寡欲,歸隱山泉,也要隨時注意遏制自己過度膨脹的欲望,珍惜資源,堅持合理、綠色、健康、節(jié)能的生活方式,同時更要加強內(nèi)心世界的改造,充實頭腦。
無法拒絕物質(zhì),不能融入物質(zhì)追求,是許多人痛苦的根源!
生活在凡人的是界里,我們面臨著吃喝玩樂的**。我們不能拒絕的是生存的壓力。
當忙忙碌碌被迫成為一種習慣時,當喧囂浮華成為我們得以生存必須的外在環(huán)境時,我們怎么找尋去瓦爾登湖的路,我們是要迷路的。也許此刻的我們在感慨,
感慨生活的不易與多艱。但這不應該成為我們逃跑的借口。即使我們的背包上滿是世俗的印記,也很難擺脫。瓦爾登湖不是海市蜃樓,它存在于我們的心里,內(nèi)心的滿足是我們的幸福。
當最初的欲望無法遏制時,
就算得到世界也是不會罷休的。
從某個意義上講,《瓦爾登湖》的確是“寂寞的、 一個人的書”。我也突然明白了為什么詩人海子去山海關自殺時帶著四本書,其中有一本就是梭羅的《瓦爾登湖》。這說明他一直向往著書中的境界,但都未能如愿,所以他選擇了死亡,以此來證明自己那崇高的人生追求,這也是值得我們敬佩的。
在這里,我想到了梭羅在“我生活的地方;我為何生活”這一章中說的話:“我到林中去,因為我希望謹慎的生活,只面對生活的基本事實,看看我是否學得到生活要教育我的東西,免得到了臨死的時候,才發(fā)現(xiàn)我根本沒有生活過?!弊非笠环N清醒的生活,不再昏睡,混沌的生活。
少有這樣的人。用梭羅的話說就是,“我還沒有遇到過一個非常清醒的人,要是見到了他,我怎敢凝視他呢?”
生活在這個浮華的世界里,我們每個人都很容易失去自我,或者是一不小心就失去了自我,這里我看到了梭羅的先見之明。他和我自己一直都在尋思的問題------“活著為了什么”。
讀書心得(篇10)
又看完一本書。這段時刻盡量逼迫自己在地鐵上看書,為了能考究一些辦法辦法,特意找一些能夠教授閱覽和學習辦法的書。在b站上看到蠟筆小勛是一對這個up主的視頻(好風趣的姓名,是一對姐弟)講了許多學習辦法方面的內(nèi)容,引薦了這本書就找來讀一下。能學到點東西是最好不過的作業(yè)了,不要覺得從比自己年級小的人身上學東西是難為情的事,假如你覺得是那闡明你沒把學東西作為一回事。當然這里邊時令既要虛心學習又要有自己的獨立思想去其糟粕取其精華。
有點扯遠了,說回此書。此書作者講了一些讀書的技巧,闡明晰哪些書能夠速讀,那些不合適跳讀。速讀應該在筆記本上做筆記,在讀之前有方針,讀序和看目錄是很要害的,讀的進程中提取要害字,能夠摘抄做筆記,覺得好的當?shù)貞撚米约旱难哉Z安排概括出來一句話,這樣比直接畫在書上明晰明晰又能夠拿過來就看。
讀的時分也能夠讀一段的頭和尾,這樣中心天然就穿起來了。
于我而言做筆記可能是一件難事。在地鐵上用閱覽碰到共識的可能會直接符號一下,這其實和摘抄到紙上是一個道理。假如說跟著在紙上寫書目摘抄的增多而感到有成就感,那么在讀完書在手機上寫讀后感也能夠領會到這種成就感,道理是相同的。
所以你看有時分紛歧定要嚴絲合縫依照規(guī)范做,要有變通思想靈活運用。
假如讀完書發(fā)現(xiàn)沒記住什么內(nèi)容,能夠參閱作者的這句話。
“沒有記住大部分的內(nèi)容”,從另一個視點來看,也就意味著“記住的內(nèi)容都是對自己有利的精華”。
20xx年,期望自己每天都能堅持閱覽,不是負擔是習氣,加油!
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讀書心得
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讀書心得【篇1】
最近讀了幾本書,讀不一樣的書,能從書中感受到不一樣的體會。讀書不能只讀其文字,還要體會書中蘊含的道理,這才是讀書的根本。
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了,讀的書也上了一個層次,不再像以往讀書只讀一些簡單的帶有圖畫的書了,已經(jīng)開始讀純文字的書了。以前看書就是為了好玩,讀到里面有趣的故事,卻從來不去想書中想要表達給我的東西是什么。甚至很小的時候,字認得不全,都是父母讀給我們聽或者把書中的文字換個簡單容易理解的方式給我們說出來。現(xiàn)在隨著我逐漸的長大,我越發(fā)認識很多字,也能夠自己去看一些書了。
最近所讀的書都是我們這個年紀讀的,里面不認識的字我現(xiàn)在也都能自己去查字典認識。隨著年齡的增大,我知道讀書不再是簡單的事情了。就比如現(xiàn)在我也讀童話故事,但是這回讀書就不是看它有不有趣里面,而是要自己去理解故事中帶給我的道理,是它要我明白什么。讀一本書,不只是打發(fā)時間那么簡單,有時候它給人們帶去的是對更多生活中要懂得的道理。每一個童話故事里面都有著智慧,有著哲理,是為了讓我們在讀書的時候看到書中的人物的要表達出的感情以及事情的發(fā)展狀態(tài)。自我大一歲,我就已經(jīng)努力的去讀懂書,行希望在書中尋找自己想要的東西。
讀一本好書,帶給人的是很大的幫助的,可以豐富人的內(nèi)涵,積累更多的素材,為自己將來寫作提供幫助。小學生的讀書世界也可以像大人那樣豐富多彩,再也不是單個的看其味道,我們也希望可以真正的跟書打交道,與書做朋友。讀書就品書中情感,知書中意思,看懂作者要去表達的主旨。書帶給我的是享受,是一種樂趣。我現(xiàn)在讀的書都是我能夠努力讀懂的,這讓我很開心。讀書也可很快樂,可以帶進書中的世界,在書中暢游。
一次次的讀書,我明白了很多人生的道理,在未來的讀書之旅中,我會更珍惜讀書的重要意義。我相信讀更多的書,一定會有很多的收獲,幫助自己完成學業(yè)。同時讀書還需靜下心,只有真正的入書才能體會到里面的世界,我很喜歡這樣去讀書,可以心無旁騖,不去管外面的世界如何,只知做好自己的事情就足夠。
讀書心得【篇2】
合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面,一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見底,將心境蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說:“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書,一本寂寞的書,一本孤獨的書,是一本寂寞、恬靜、智慧的書。”它只適合在“寂寞和恬靜”時閱讀,靜靜地讀,讀得靜靜。我想,從這個意義上來說,《瓦爾登湖》是屬于心靈的。
這本書的封面上有這樣一幅耐人尋味的圖片:兩行向遠方延伸的鐵軌中間,立著無數(shù)挺拔的大樹。這是否是本書在以一種含蓄的方式暗示著我們別的一點什么?梭羅說:“來到這片樹林是因為想過一種經(jīng)過省察的生活,去面對人生最本質(zhì)的問題?!蔽以谙?,在現(xiàn)實的世界里,現(xiàn)代文明改造和穿越自然環(huán)境之前,是否也該多一些自省與自察?因此,從這個意義上說,《瓦爾登湖》又是屬于現(xiàn)時代的。
由此,《瓦爾登湖》在閱讀空間中占有兩個起點和終點,那就是心靈和現(xiàn)時代。
梭羅原是個要在人世有所作為而不是個出世的人,然而在兩年多的湖邊生活后,他看破了“紅塵”,感到人世擾擾,榮華富貴,不過是一個人的貪婪,他要對之心平氣和,一無所求。當然,一個人從對人世有所求到無所求,這是一場艱難的心路歷程。今天,我們觀照梭羅的這條起伏的心靈歷程,不知能否多一分理解和感悟。在這個豐富多彩的時代里,要一個人對生活無所求,那是苛刻,但對“所求”多一些節(jié)制,則是理性。我們無法也無需戒絕自己對生活的“所求”,但同時是否也該有些出世的精神來面對這個不復簡單的世界?在越來越考究的生活中,心靈的羅盤仍固執(zhí)地指向簡單和質(zhì)樸。因此,斑斕的VCD節(jié)目和濃釅的咖啡之外,讀一讀《瓦爾登湖》,讓心沾染一點湖水的靜謐清涼,多一分恬淡與灑脫,少一分浮躁,其實不是時髦,而是必需。
種豆、筑屋、焙制面包,對大多數(shù)享受城市文明的人來說,都是遙不可及的夢想。在今天,城市生活越來越便捷和考究的今天,又有誰向往這些呢?而且在地皮越來越緊張,自然生態(tài)環(huán)境日益萎縮的今天,有此夢想的人又能到何處實現(xiàn)呢?
現(xiàn)代生活給人類提供了幾乎隨心所欲的舒適,水泥建筑抒情地摩天,水泥路面光潔少塵,而地下水卻在不斷地下沉,天空出現(xiàn)臭氧空洞,酸雨腐蝕我們的視覺。我們在征服自然,改造自然的同時,又給自己埋下了生態(tài)陷阱,因而只能用回歸自然來安慰自己的無奈。我們的祖先在被自然奴役時,敬畏自然,崇拜甚至神化自然,而作為子孫的我們,卻顛倒過來,蹂躪、奴役、稱霸自然。
然而笑容還沒來得及綻放,歷史這塊魔方已經(jīng)從正面翻轉(zhuǎn)到反面:水土在流失,大地在沙漠化,物種在減少,人間變成污染的煙塵世界,自然又在嘲弄企圖稱霸地球的人類了。
梭羅在書中這樣表述:“不必給我錢,不必給我名譽,給我真理吧。”我想,這真理該是:熱愛自然,創(chuàng)造生活。
讀書心得【篇3】
假期中,我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。通過閱讀這本書,我認識了一個永遠不想長大,也不會長大的小王子,小王子居住的星球很小,雖然住所很小,但帶給小王子生活的樂趣卻很多,尤其是小王子的那枝玫瑰花,玫瑰花驕傲又美麗,用自己獨有的柔情眷戀著小王子,小王子深深的愛著她,但是敏感的小王子因為一次惱怒面對玫瑰花的愛產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了,離開了他愛的星星,離開了他愛的玫瑰花。一段憂慮的旅程從此開始。
飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠,在沙漠的那段時間他遇見了小王子,交談得知小王子來自另一顆星球,圣埃克蘇佩里很是興奮,接著小王子又向圣??颂K佩里講述了自己星球上和另6顆星球上的一些事,其中小王子拜訪的6個星球上先后遇見了國王,愛虛榮的人、酒鬼、商人和愛點燈的人,其中點燈人留給我的印象最多,點燈人居住在所有星球最小的一顆,星球上只能豎起一盞路燈和住一位點燈人,小王子怎么也想不通,小王子怎么也想不通,在這天空一隅,一顆又無房又居民的行星上,路燈和點燈人有什么用,小王子舉得這個點燈人挺荒唐的,至少比得過那個國王、愛虛榮的人、鬼和商人;至少每一次的點燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開了一朵花,當熄滅燈時,又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉(zhuǎn)一圈,這可累壞了點燈人,他必須停也不停的點燈和熄燈,但這也值得我們學習,那些為了自己而不為他人著想的人得不到幸福。
讀書心得【篇4】
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。
盡管凡爾納沒有下過海,但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結(jié)合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。
我贊嘆不已!撇開別的不談,就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭,小說就讓我走進了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。
在人生的道路上,總會有遇到困難的時候。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅持到底,就是成功的開始?!逗5變扇f里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。
讀書心得【篇5】
這是朱自清爺爺在上個世紀20年代時寫的作品。雖然時代離我們很久遠,但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛?!案赣H是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊的月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了,我再向外看時,他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”
每次讀到這里,我都會被父親那深深的愛給感動,情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實生活中,我的父母對我何嘗不是這樣,從咿呀學語,蹣跚邁步,到走進校門我成長的點點滴滴和每一點進步中,不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當我還在睡夢當中,媽媽早已起床給我做好了早餐,為了讓我多睡一會,總是在最后一刻才叫醒我。下午,媽媽接我回家,帶著一天的工作疲憊準備好晚餐,吃完飯后,陪著我做作業(yè),了解我的學習情況,無時無刻的關愛著我。
記得在三年級的時候,.有一次我感冒發(fā)燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅持送我去學校。但是她卻不放心,中午冒著大雨來學校送藥給我吃,當時她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對我問這問那??粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā),我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的.時候,我卻忘了問媽媽有沒有吃飯,那一瞬間,我看著她的背影,在心里默默說:“媽媽,我愛你!”讀了《背影》一文后,我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會,“慈母手中線,游子身上衣”,這兩句詩,真真切切正的體現(xiàn)了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大,離家多遠,都不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛是神圣的,偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽,但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習!我現(xiàn)在的任務就是好好學習,掌握知識,練就一身本領,長大后,回報父母,報效祖國!
讀書心得【篇6】
《小王子》是一部童話,一部富有哲理的`童話。
古詩以第一人稱來了解小王子的故事。小王子因為他那朵嬌氣的玫瑰花,離開了他居住的B-612小行星,他先后游歷了六個千奇百怪的星球:第一個是狂妄自大的國王,他下達了許多可笑的命令。第二個是愛慕虛榮的大人,他拉住小王子,讓他贊美他,滿足他的虛榮心。第三個是古怪的大人,他自稱自己是個無知的人,他幻想得到星星就可以變成大富翁,后來被小王子說得啞口無言。第五個是掌燈的人,他為了工作連一次休息的時間都沒有,雖然有點意義,但實在是傻。第六個星球上的人,是一個地理學家,他坐在他的辦公室里,等著別人給他欣喜,還雞蛋里挑骨頭,坐享其成。于是,在他介紹下,小王子來到了地球,他遇到了狐貍和我,在他離開地球的一周年后,他讓蛇幫他回到了他的B-612小行星,回到了他那朵驕傲、倔強的玫瑰身邊。
讀完了這本名著,我感慨萬分。在我小時候,我的畫被大人說成了別的東西,這諷刺了大人的死板教條,盲目,缺乏想象力,也反映大人的孤獨寂寞。作者是圣艾修伯里,他也許是成年后十分孤獨,渴望小時候天真無邪,現(xiàn)在為了金錢權(quán)利或?qū)W問失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐,為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛他的玫瑰,他會義無反顧為了它而死去。
《小王子》是一本寫給大人們的書,它雖然是本童話故事,但富有哲學,作者曾獻詞說:“我愿意把這本書獻給長成大人們從前那個孩子,所有的大人原先都是孩子?!?/p>
大人都是從小孩長大來的,卻在成長的道路上逐漸失去了童真和想象力,看到的世界和孩子都是兩碼事。誰又不是呢?迫于現(xiàn)實的壓力,總是慢慢的,在茫茫紅塵間失去本心。
讀書心得【篇7】
以前一直沒有感受到《紅樓夢》的好,無論是看視頻還是書,書總是看不進去,只是看了開頭就終止了。最近看了《紅樓夢》蔣勛說第三輯,主要描述了賈寶玉、林黛玉及薛寶釵三個人之間的感情,賈寶玉的真情、善良,林黛玉的清高、孤傲、專一,薛寶釵的驕傲、周到、圓滑,以及他們之間的關系等等感覺到寫得真好:在當時的環(huán)境下,那種細膩的感情,所處的環(huán)境,人物當時的真實心里等等都表現(xiàn)得淋漓盡致,兩個字:感人。以前是沒有深入就沒有體會,更不能理解了,看視頻時只看到很亂轟轟的樣子,沒有主次之分,一片混亂,現(xiàn)在感覺那氣勢很壯觀,人與人之間關系、主次、尊卑都很分明。其實視頻的內(nèi)容沒有變,是我的認識或者說感觀上的變化等造成不同的結(jié)果。
除了這本書上看到的,還有就是最近聽了張世君導師講的“《紅樓夢》的空間藝術(shù)“,共有63集,我原來感覺很枯燥無味的內(nèi)容,現(xiàn)在聽到后很有感悟,無論是建筑、方位還是禮儀都有很深的學問,都是不容忽視的。我才聽了一點,就對張世君導師的外表有了新的看法,剛開始看到她感覺很古板,現(xiàn)在看她是得體講究。所以說對于她講的內(nèi)容也是一點點的去認知和認同的,現(xiàn)在還有一點點的賞識她了。
隔行如隔山,行行出狀元。說得真好,所以對于沒有接觸過的內(nèi)容一定靜下心來感受,不要去排斥。我很期待對《紅樓夢》其他章節(jié)的了解。
文| 張緒華
飄讀書心得
我們在閱讀過一本書籍之后,此時我們可以寫一篇完整的心得體會。心得體會是自己學習的成果,有感受有體會,有對這件事情的理解,心得體會需要注意用什么格式寫比較好呢?
飄讀書心得(篇1)
篇一、世界名著《飄》的讀后感《飄》是美國女作家瑪格麗特米切爾的長篇**,是一部文字優(yōu)美,情節(jié)蕩起伏、扣人心弦,值得再三品味的好書。對斯嘉來說,我的感覺是矛盾的。我討厭她,不得不佩服她。我佩服她的堅強,佩服她對土地的執(zhí)著,佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。
她美麗而任性,并不是一個被大家歡迎的人。她會?;ㄕ?,但很堅強,很熱情,是個活潑可愛的女人。她喜歡幸福而富有的生活。她一直在追求她理想的愛情。
但命運不那么簡單。她是個很有個性的人,她一生愛兩個男人,但她一個都不認識。如果她認識艾希禮,她就不會愛他;如果她認識瑞德,她就不會失去他。
她一直以來是辜負瑞特的,她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有,她只是做了一件華麗的衣服,讓阿希禮穿上,而后愛上他。而事實是,她愛的只是那件衣服。
斯嘉麗生命有幾個靈魂,一個是她的母親。她母親是一位非常能干、溫柔的典型女士,她是最受敬仰的人??墒?,母親為了救人而被傳染傷寒,去世了。
另一個是艾希禮,她十多年來最喜歡的人。她能在逆境中挺身而出的很大一部分原因是艾希禮。她對阿希禮是異常執(zhí)著的。
還有一個,就是玫蘭妮。在過去的十年里,玫蘭妮已經(jīng)成為她生活中不可或缺的一部分。
赫思嘉在整個故事中,都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我想我們每個人都會有自己的希望,我們每個人都在追求自己的幸福。希望會成為我們的一種動力。
這種希望會促成文化、技術(shù)的發(fā)展,在失望的時候,就會告訴自己,明天是新的一天,明天一切都會好了,我最欣賞的,便是她的這句“tomorrow is another day.”。永遠充滿希望,充滿斗志,永不放棄,永不絕望。
這份精神,是最值得我學習的。因此,每當我遇到困難,心情不好的時候,我都會想到這句話。雖然我們會遇到許多困難和糾紛,但我們不應該放棄我們的愿望和追求。
正像赫思嘉所說的:“今天我累了,不能想了。明天再想吧!
”我們可以休息,但我們決不能放棄。
篇二、世界名著《飄》的讀后感我不得不承認,自己讀的書確實不多,尤其是名著、世界名著。在學校時,匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等,也許是由于文學素養(yǎng)的淺薄,或是世界觀的差異,它們并沒有帶給我多大的震撼。暑假時,友人推薦我讀一下《飄》,當時還記得她很神秘,開玩笑地說了聲:
“讀完了,你會改變你的擇偶觀呦!”
花了一個月的時間看完了它,很慚愧自己像老牛走路似的看書速度,卻也不敢恭維自己看得有多精。讀完后,心里有股淡淡的惆悵感覺,朦朧中,總覺得自己身上依稀有思嘉的身影。讀完《飄》,它確實給了我很大的震撼,更喚起我對過去的懊悔。
同時,我也對書中描述的生活、友情和愛情感觸良多。
我不敢評論生活中的善惡,因為畢竟我的生命不到三分之一。十六歲的我,想法也許是很幼稚的?!讹h》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人,她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅強的內(nèi)心、果敢的行為。
同時,她也驕傲、貪婪、虛榮、務實,甚至曾經(jīng)試圖用任何手段達到目的。她向望愛情,不顧一切世俗觀念,勇敢地追求自己的愛情。但當感情與現(xiàn)實利益發(fā)生沖突時,她堅決把經(jīng)濟需求放在首位。如果說我佩服思嘉,那我更衷情于瑞德,因為我也同樣的崇高自由,他的豪放不羈,他的現(xiàn)實,他的勇敢,都傳神地說明了他在亂世社會中成長的一個人才,是在亂世生存與發(fā)展的強者,強者應適應任何一個社會,這也成了一個亙古不變的道理。
在經(jīng)濟社會中,精神的選擇,面對新事物,是適應還是回避?思索過后,相信我們會有更多的啟發(fā)!
談到友情,雖然在《飄》中,作者并沒有極力去描寫友情,但媚蘭對朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費有句話:“朋友有三種:
愛你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友。”我想媚蘭就是那種愛思嘉的朋友。她很感激思嘉,甚至對她的死也很感激。她的真誠終于使思嘉明白,她是她死前唯一真正的朋友。
在人的一生當中,誰能沒有朋友?幾個真正的朋友成為一個人一生中最珍貴的東西。對待朋友最好也是最真實的方法就是真誠!
讀完了整本書,我也摘出了最喜愛的兩句話:
“美貌并不能使人高尚,衣著也不能使人尊貴?!?-警告貪慕虛榮的人。
“我向來不是那樣的人,不能耐心地拾起一些碎片,把他們黏合在一起,然后對自己說這個修補好了的東西跟新的一模一樣,一樣東西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時的模樣,而不想把它修補好,然后終生看著那些碎了的地方”。一遍匆匆的略讀,并不能體味多少真諦,也許,等我再讀幾遍時,會有更多的收獲吧。
篇三、世界名著《飄》的讀后感《飄》的主人公scarlette(斯佳麗)是一個性格復雜的人物——她給人的印象很好:勤勞、直率、有責任感;而她的風一般的善變性格,正如本書題目“隨風而行”一樣。她之所以經(jīng)歷三次坎坷的婚姻,是因為她性格復雜多變。
因而,在我讀到這部**的時候,我不僅沒有因所謂斯佳麗的“叛逆精神,自強不息”所感動,反而為她漂泊不定的生活,失去所有而仍不知真愛在何方的性格悲劇感到遺憾。畢竟,書的結(jié)尾這樣寫道:
她有著不承認失敗的家庭精神,即使失敗就在她面前。如今就憑這種精神,她把下巴高高翹起。她能夠讓瑞德回來。
她知道她能夠。世界上沒有哪個男人她無法得到,只要她下定決心就是了。畢竟,明天又是新的一天。
“明天又是新的一天”,作者的這句話給了一代又一代人精神的洗禮,給人以自強不息的精神。而在我看來,“沒有哪個男人無法得”并不能表明她的成功,反而是揭露了她的不擇手段。為了錢,她可以出賣自己的幸福;為了自己的幸福,她可以出賣姐姐的幸福,出賣別人的幸福,制造她能制造的一切幻覺。
可最終,她也不會再獲得什么真正的愛情。但是斯佳,她認為她控制了這個男人,她認為她沒有失敗,仍然期待著明天——不是充滿信心,而是茫然的期待。這種自私虛偽的性格決定了斯佳麗在故事的結(jié)尾沒有完美的結(jié)局。
我認為這是一部由于主人公的性格特點引發(fā)的一個過程坎坷而結(jié)局悲凄的故事。然而字里行間也能體現(xiàn)出斯佳麗是一個善良的人,有著“三大精神”。那時她頂多也不過是個二十來歲的小姑娘,本應是個在母親懷里撒嬌的小姑娘。
但面對如此巨大的困難,她沒有選擇逃避,而是勇敢地挑起了家庭的重擔,與命運抗爭。這好像成為了她讓自己的妹妹終身失去幸福,讓自己可以去欺騙和隱瞞他人,以至于讓自己的幸福之路多次夭折的“借口”?面對這樣的家庭困境,真的沒有更好的辦法解決嗎?
這樣一來,斯佳麗在莊園里的辛勞和不幸,只不過是斯佳麗愛情悲劇的陪襯;斯佳麗的性格注定是這個偉大愛情故事的核心。
所以,最終,悲劇從故事的始末引發(fā)了人們對主人公的同情和對主人公性格的深刻思考。她的性格有多真實,好像這個人就在我們身邊--
其實,善變、自私、虛偽,這些性格的弱點也是人人都有,仿佛一個柵欄,阻擋我們奔向事業(yè)的成功、生活的幸福?!讹h》借愛情的題材,寫了每一個人因為自己的性格弱點而遇到的窘境。“新的一天”固然是好,然而總是期盼“新的一天”,總期待有別的愛情能夠收獲,而不想清楚自己做錯了什么,抱著所謂的希望和信心就去尋找渺茫的機會,斯佳麗怎能獲得她的幸福?
也許她只能活在所謂的莊園的夢中了。
所以,我們不妨站在斯佳麗這位主人公的視角,遍歷整個故事,你會對“一個人如何挑戰(zhàn)自己的人性的弱點而最終成功”的話題有自己的思考。如果站在白瑞得等主要人物的角度上看,你會感覺到:性格決定了一個人的命運。
這本書也激勵著我,也激勵著大家,改變自己的性格,盡力克服性格上的弱點,而不要懷揣著實為“茫然”和“試一試心理”的“自信”,在老路上重蹈覆轍。只有勇于面對自己的性格缺陷,努力實現(xiàn)新的自我,明天才真正是“新的一天”!
篇四、世界名著《飄》的讀后感第一次讀《飄》的時候,還在大學里,看完后,留下最深的印象,應該是作者的寫作功力和那些精彩的對白。第二次,是在參加工作后,那段時間極其煩悶,于是讀了很多的**,《飄》是其中的一本,當時感嘆思嘉命運的坎坷、南北戰(zhàn)爭所帶給她的種種磨難以及她最終愛情的失去,從她身上感受一種的堅強,也學會了說:“我現(xiàn)在不想,明天再說吧”。
于是,面對所有的挫折,面對所有的不解,用一種自我麻醉的心態(tài),輕輕帶過。
現(xiàn)在,再讀《飄》,卻是完全不同的一種心態(tài)。
少女時代,思嘉愛上了艾希禮,當艾希禮跟媚蘭結(jié)婚以后,她沖動之下把自己嫁給了一個根本不愛的人。丈夫死了,她沒有悲傷,然而,她卻因為艾希禮不得不跟所有的人一樣去做農(nóng)活、扎柵欄而痛苦而心疼,又一次出賣了自己,嫁給了一個不愛的人,換來了塔拉農(nóng)場的安寧和艾希禮等人的生活保障。但到最后,卻發(fā)現(xiàn),她的愛情就象她縫制的一套精美的衣服,艾希禮騎著馬跑來,他顯得那么漂亮,那么與眾不同,她便把那套衣服給他穿上,也不管他穿了是否合適,也不想看清楚他究竟怎么樣。
她只是一直愛著那套美麗的衣服,一種虛構(gòu)的愛情,一個虛構(gòu)的愛人,而根本不是艾希禮這個人。因為虛構(gòu),她根本不知道她要的是一種什么樣的感情,一個什么樣的愛人。
我喜歡思嘉,她是一個率性的人,敢作敢當,從不掩飾,為了她虛構(gòu)的愛情,無怨無悔的付出。為了不傷艾希禮假清高的面子和虛偽的圣潔,她不敢再在艾希禮面前談論感情,生怕一涉及此類話題,艾希禮會跑會躲,從此再也見不到,聽不到了。為了艾希禮一句話,就跟瑞德分居。
因為她所有的情感與用心都在艾希禮身上,所以,感覺不到瑞德對她的感情。直到最后,當她失去了所有的人之后,才明白她是愛瑞德的,因為他和她一樣---堅強、無所顧忌、熱情而粗俗。才了解瑞德曾經(jīng)為她所做的一切:
在義賣會上,瑞德看出了她不甘心寂寞的心情,便把她領出來跳蘇格蘭舞;瑞德幫助她擺脫了服喪的束縛,瑞德在亞特蘭大陷落那天晚上護送她逃出了炮火連天的困境,瑞德借給她錢讓她回家,瑞德聽見她從那個惡夢中嚇得哭醒時給她以安慰……
可惜,一切都太遲了,當她醒悟,奔跑回家時,一切都無法挽回了。
“我的愛已經(jīng)消磨殆盡了,”瑞德告訴她,“被艾希禮·威爾克斯和你那股瘋狂的固執(zhí)勁兒消磨殆盡了。你像斗牛犬一樣固執(zhí),堅持你認為你想要的東西?!业膼劬瓦@樣被消磨殆盡了?!?/p>
愛一個人太累,愛使瑞德精疲力盡,對于思嘉,何嘗不是如此?
如果,思嘉不是太固執(zhí)的抱著自己的幻想;如果瑞德不在他心愛的女人面前掩飾自己的感情,維護自己的自尊;如果他們能夠敞開心扉,坦露情懷,真誠溝通;如果他們在所有的過程能夠不互相傷害;如果……
為什么一切要等到失去后,才懂得去珍惜?為什么要等到無可挽回,才明白自己真正需要與期待的?生活沒有如果,人,一生都在旅途中,走過了一村,錯過了一站,無法回頭。
即使痛定思痛,但失去的永遠是心里的最痛,那印記是一生也無法抹去的。所以,我不得不欣賞思嘉的那種堅韌不撥。最后,瑞德走了,無法再面對他曾經(jīng)全身心愛著的女人,思嘉卻想著,“我明天回塔拉再去想吧。
那時我就經(jīng)受得住一切了。明天,我會想出一個辦法把他弄回來。畢竟,明天又是另外的一天呢。
”有期待,就會有生活下去的希望與信心。
但愿天下愛著或正準備去愛的人,都能從思嘉的感情中,有所領悟,珍惜現(xiàn)在擁有的,呵護那顆敏感而脆弱的愛人的心,別讓一切隨風而逝......
篇五、世界名著《飄》的讀后感戰(zhàn)爭與和平、生與死、愛情,是文學創(chuàng)作中永恒的主題,因為它們之中包含著對人生的思考和體驗。而由“暢銷書”逐漸成長為經(jīng)典的《飄》,是這三種元素都具備了的,且由本書拍攝成的電影《亂世佳人》,曾經(jīng)榮獲奧斯卡數(shù)項大獎,一九四零年夏初本片在上海上映四十余日,便開了外國影片映演以來未有的記錄,由此可見這本書的價值。
關于這本書的主人公郝思嘉,則體現(xiàn)了一個女孩的蛻變過程,她是多變的,她有著父親的愛爾蘭血統(tǒng),也有母親的貴族氣息。可到底是父親的狂野、不服輸?shù)男愿裾剂松巷L,郝思嘉在為人處世的過程中,處處顯現(xiàn)了她不達目的決不罷休的品性,在這一點上,她的成功是無人能比的。但她究竟是大戶人家的女兒,到底是要學一套禮節(jié)規(guī)范的,于是在種種宴會上,她便極力做出有教養(yǎng)的樣子來,可性格上的安靜是永遠也學不來的。
她不像別的上流社會的小姐,心里明明想這樣做卻不敢表達出來,她敢做敢當,知道衛(wèi)希里要和韓媚蘭訂婚了,就找了個機會向衛(wèi)希里傾訴了自己的衷腸。她要讓他明白自己是愛慕他的??稍诋敃r,她這樣的舉動就要被別人給唾罵了。
她卻有膽量這樣做。
郝思嘉雖說是**中一個虛構(gòu)的人物,可我感覺她似乎就存在于我的日常生活之中,而且是那樣逼真,是一個有血有肉的人。上帝創(chuàng)造了這樣一個矛盾體,放縱、優(yōu)雅,都在一個人物身上體現(xiàn),使她那樣具有野性的魅力,也難怪**中無數(shù)的男性都被她迷得神魂顛倒了。塑造了這樣一個人物,也算是作者密西爾女士的一大成功了。
飄讀書心得(篇2)
《飄》講述的是以美國南北戰(zhàn)爭為背景的愛情故事,它以“亂世佳人”郝思嘉為主線,描寫了幾對青年男女的愛情糾葛,勾勒出南北雙方在政治、經(jīng)濟、文化各個方面的異同,具有濃厚的史詩風格?!讹h》猶如一杯茗茶,品后回味無窮。
在《飄》中,瑞德真心愛著思嘉,思嘉卻認為瑞德對自己的好是理所應當。當瑞德真正離開時,思嘉意識到她真正愛的是瑞德,但這是無法彌補的,留下了無盡的遺憾和悲傷。擁有時不知珍惜,失去了才覺可貴,生活中很多事情都是這樣的。
“誰言寸草心,報得三春暉”,想盡孝心,卻借口工作忙,沒時間回家看望父母而造成“子欲孝而親不在”的結(jié)果,悔恨晚矣。要珍惜友誼,不要等到“分道揚鑣”才明白“朋友不僅是你春風得意時的錦上添花,更是經(jīng)歷挫折失敗時的雪中送炭?!币湎覀兯鶕碛械囊磺校艜l(fā)現(xiàn)生活是那樣美好,千萬不要等到失去了,再去咀嚼懊悔和哀怨。
最佩服思嘉面對現(xiàn)實困難永不放棄的精神,她飽嘗了生活的辛酸,無論是面對戰(zhàn)爭的硝煙還是戰(zhàn)后的廢墟,不管是面對父母的辭世還是女兒的夭折,在和她承受同樣的痛苦和艱難的人們中,她永遠是最剛強、最堅韌、最先從痛苦中和艱難中走出來的一個。俗話說,上帝是公平的。當他為我們關上一扇窗,他就會為我們開門。它不是被命運控制,而是成為命運的主人,創(chuàng)造自己的輝煌。
人們在生活中會遇到很多的困難和挫折,有些人意志消沉,望而卻步;而有些人不畏艱險,勇敢地面對現(xiàn)實,因為他們懂得即使上帝關閉了“門”和“窗”,如果堅持不懈,全力以赴,照樣可以再次打開通往成功之路。
“tomorrow is another day ”意為“明天,又是新的一天了”。當思嘉遇到麻煩時,她會這樣說來鼓勵自己。她相信,所有的痛苦和挫折都將成為過去,明天將是新的開始。
的確,只要你努力工作,一切都會好起來的。過去已成為歷史,成功或失敗,快樂或悲傷,明天總是美好的。今天的努力,為的就是明天更美好。
在我心中,我想對明天有一個美好的希望。如果我堅持不懈地走下去,明天將是輝煌的一天。
讀完《飄》,感覺受益匪淺。隨著時間與環(huán)境的變化,我們總是會不可避免地失去一些東西,在人生的道路上也會遇到意想不到的困難和挫折,但我們不必悲傷也不用氣餒,生活有了變化才會豐富多彩,現(xiàn)實有了挑戰(zhàn)才會絢麗多姿。所以,不管遇到什么困難,請記住“明天,又是新的一天了。
飄讀書心得(篇3)
隨風而去,只是那些生活在過去的人浮在封面上,我看到她像貓一樣的微笑。貓一樣的性格使這個年輕女人在飽受戰(zhàn)爭折磨的時代成為一個美麗的女人。南北戰(zhàn)爭,這場大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)使得貴族公子與小姐們失去了安定的生活,在這場影響巨大的戰(zhàn)亂中,我看到了斯嘉麗這位巾幗不讓須眉的奇女子。
第一次讀《飄》的時候,我非常喜歡的是玫蘭妮這位善良、可愛的女子。
她是完美的,比起斯佳麗的某些殘忍及貪婪她是一個,雖沒有斯佳麗精明的貓一般的頭腦,但是我相信在那時候玫蘭妮就是堪稱完美的女子;熱愛生活,有道德,有修養(yǎng),比那些高貴的小姐,沒有思想比高貴的女士好。第二次讀《飄》在數(shù)年之后,玫蘭妮的完美形象在我心目中漸漸地被斯佳麗取代,褐色背景下的她的笑似乎在剎那間攝取了我魂,令我目眩神迷,這是無比真實的感受。在她的笑里,我仿佛讀出了什么,在她美麗的綠色眼睛中,我看到了她獨特的性格,她是一個有血有肉的人,她是完整了,讓我看到了人性。
那是在家園變得支離破碎的時候勇于承擔的一種精神,即使她只是個二十出頭的從小便嬌生慣養(yǎng)的貴族小姐,那不是她的責任;那是在面對重大變故,父母去世,戰(zhàn)爭的硝煙與廢墟時堅持、剛毅與樂觀的精神,是的“tmrrw is anther day”當失去了真正了解自己、真正愛自己的瑞特的時候,還不斷安慰自己,為自己打氣;那是人處于絕境,面臨破產(chǎn)時通過自救來繼續(xù)生存的精神,雖然我在她這場規(guī)模龐大的自救活動中看到了她的貪婪、自私與殘忍,但是相比那些束手就擒的,沒有勇氣面對時代變故的公子小姐們,她的貪婪與虛榮,我們都應該理解。
我從一開始就相信,“少吃飯,邁高雅步子”這套對斯佳麗根本不管用,母親艾倫的教育當然像一件不舒服的衣服套在斯佳麗的身上,即使美麗但是斯佳麗終有一日會掙脫它的。但是我們又不得不承認,在愛情方面,斯佳麗還是一個幼稚的孩子,如果她當初了解阿希禮,就著她那種性格我想她不可能愛上他;如果她認識瑞德,她就不會失去他。原來,隨風而逝的人都是活在過去的人。
就如斯佳麗深愛著的阿希禮那樣,他懂**、文學,在我腦中他就是一位擁有著貴族氣質(zhì)的意氣風發(fā)的公子。但他是一個生活在過去的人,不現(xiàn)實,就像他不知道如何為他經(jīng)營工廠一樣。
在那個飽受戰(zhàn)爭蹂躪的時代,這樣一個完美不切實際的人是站不住腳的。即使如瑞特所說“我們都是流氓,我們都是無賴?!闭l能說在那個時代溫文爾雅的公子們能活的比“無賴”好呢?
在杰拉爾德這個龐大的家庭里,斯佳的兩個姐姐和斯佳形成了鮮明的對比。斯佳麗的叛逆與不服輸?shù)木衽c其他的那個時代的女子是那么不同。正是這種不同,斯佳麗活的勇敢,生活的很好。如果她理解瑞德的愛,她會成為一個真正的美人。
戰(zhàn)爭過去了,有人活著,活的很好,有人卻逝去了,并且那么的微不足道。這是戰(zhàn)爭,這是社會的模擬,風聲一去不復返,只有那些活在過去的人。
飄讀書心得(篇4)
《飄》讀后感
一個渴望和追求愛情的女人必須在生活的壓力面前被被叛。
值得一看,不,應該是值得很多遍的看。呵,就在那一刻在書的結(jié)尾,自已就像洞悉思嘉的心,想到了塔拉的紅土地就充滿了希望和力量,要重新征服離開的白瑞德,感覺仿佛在云端,就像飄一樣。
跨越幾十年的感情,在來來回回中輾轉(zhuǎn),最終盡管結(jié)尾十分含蓄,但是大家都可以想象得到,以斯佳麗的性格和瑞德的情,最終二人仍然會走在一起的。
書中還描述了愛爾蘭人和土地之間的關系,非常堅定,非常令人信服。還有,她十分有個性,當在眾多男孩子中間鶴立雞群的艾希禮,最終婉言拒絕了她的愛,一怒之下,順手扔出一只花瓶!這不是舊貴族的淑女風范,卻很符合當今潮流,“野蠻女友”的典型呀!
她在募捐舞會上,因為寡婦身份無法跳舞,而急得團團轉(zhuǎn)的樣子,真是可愛!亞特蘭大陷落時,她開著馬車把媚蘭帶到塔拉。最后,當她知道她真正的愛人是瑞德,瑞德對她深感失望,決定離開她時,她仍然平靜地抬起下巴。
可是現(xiàn)在,我不這么想了。永遠背著沉重的十字架吧!不要去傷害這個善良的女人!
可媚蘭僅僅是善良的嗎?不,它應該是一個偉大的女性形象,代表一個傳統(tǒng)的性格。堅韌,內(nèi)斂,勇敢,賢良。
如果說思嘉是一個咄咄逼人、咄咄逼人的新女性,那么媚蘭就是老貴族中最受尊敬的典型女性。
即使在幾百年后的今天,媚蘭妮仍然有一些我們可以欣賞的東西。我們承認,《飄》一書,把媚蘭過于美化了。可能是作者太寵愛她的緣故。
把她描繪得過于完美,幾乎找不到缺點。如果有缺點,就不美。這只是和思嘉麗的對比。我一直在想:
媚蘭真的沒有私心嗎?在這點上,作者描寫得很模糊。尤其不能接受,臨死時表露出實際上一直以來都是知道郝思嘉與艾希禮多年來的曖昧關系的。
她真那么大度的嗎?而我更愿意相信,那是她聰明的緣故。她什么都看得清楚。
事實上,艾希禮和思嘉什么都沒有,什么都不可能。她放任他們,是最明智的舉動。
相比較,郝思嘉真是一個糊涂蟲。在愛了艾希禮多年之后,最后,媚蘭發(fā)現(xiàn)她根本不愛他。瑞德才是最愛。
而瑞德呢,已經(jīng)被她傷害得退縮,失望。象瑞德說的,她要艾希禮。就像小女孩想要一個洋娃娃,但是她來有什么用呢?
她嫁過三個男人,其實從來不懂男人。她那套把戲,不過糊弄一下小男孩而已?;蛘吒ヌm克這樣老實的老家伙。
翻開手里的《飄》,紙張已經(jīng)發(fā)黃,發(fā)脆。若不小心,手指會把紙張碰破。這樣的書,拿在手里非常有歲月感。
覺得自己就象這手里的書一樣,終究有一天容易碰破,易碎。書本身的內(nèi)容不會被破壞,書中人物的精神也不會被破壞。如果有靈魂,我也不會碎的。
《飄》讀后感
《飄》,是我最喜愛的書。我喜歡斯佳的勇敢和堅定,麗特的機智和果斷,玫蘭的柔韌。
對斯佳來說,我的感覺是矛盾的。我討厭她,不得不佩服她。她是個很有個性的人,她一生愛兩個男人,但她一個都不認識。如果她認識艾希禮,她就不會愛他;如果她認識瑞德,她就不會失去他。
她一直以來是辜負瑞特的,她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有,她只是做了一件華麗的衣服,讓阿希禮穿上,而后愛上他。而事實是,她愛的只是那件衣服。
對于她,我是不得不佩服的,佩服她的堅強,佩服她對土地的執(zhí)著,佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個靈魂,一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型女士,她是最受敬仰的人。
可是,母親為了救人而被傳染傷寒,去世了。另一個是艾希禮,她十多年來最喜歡的人。她能在逆境中挺身而出的很大一部分原因是艾希禮。
她對阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個,就是玫蘭妮。在過去的十年里,玫蘭妮已經(jīng)成為她生活中不可或缺的一部分。
我覺得斯嘉就像個孩子。她對自己想要的東西很執(zhí)著,但她不在乎自己擁有什么。一方面,我盡力讓自己快樂,另一方面,我把快樂推開,把愛人推向深淵。
斯佳愛艾希禮,但艾希禮不想要她。就像瑞特說的,阿希禮是個君子,只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規(guī)則生活,只會撞得一鼻子灰。
斯佳不認識艾希禮,所以她愛他,想盡一切辦法去爭取他,當她認識他時,她已經(jīng)不愛他了。
斯佳是個矛盾的人,但誰不是呢?她在生命的道路上一路走來,當她面對困難時,她選擇迎接,當她面對責任時,她選擇擔負,可當她面對愛的抉擇是,起初,他選擇蒙蔽自己,當她終于認清,要面對時,卻已為時已晚。當她忍不住的時候,她會告訴自己明天是新的一天,明天一切都會好起來的。
在整個故事中,她充滿了生命和斗志。我最欣賞的,便是她的這句“tomorrowisanotherday.”。
永遠充滿希望,充滿斗志,永不放棄,永不絕望。這份精神,是最值得我學習的。因此,每當遇到困難心情不好的時候,我都會告訴自己:
“tomorrowisanotherday.”。
另一個我非常欽佩的女人是玫蘭妮。她是個外柔內(nèi)剛的女性,她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞德所說,她是他見過的少數(shù)幾個貴夫人之一。
她是堅強的,她是愛國的,她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時,她在后方默默守侯,做她力所能及的事,當北佬打進城而她又快要臨盆時,她依然鎮(zhèn)定,當她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時,她和斯佳麗一樣,放下過去所受的教育和優(yōu)越感,拖著虛弱的身體下地干活,當她看到斯佳麗殺了一個北佬時,她沒有驚慌失措,而是幫著掩埋尸體,搜查錢財,擦拭血跡,當戰(zhàn)爭終于結(jié)束,她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時,她還是盡她所能地幫助他們,因為她希望在遠方也有一個好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
如此一位堅強的女性,卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執(zhí)著地相信斯佳麗和阿希禮,即使有人親眼看見他們摟在一起,也執(zhí)著地相信他們,保護斯佳麗。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦,卻執(zhí)著地要再為阿希禮生個孩子,最終離開了她愛了一輩子的親人們。
真的是太偉大了,看著玫蘭妮,使我想到許許多多的中國古代女性,她們也是如此的善良,任勞任怨,相夫教子,然后默默無名地老去、死去。
瑞特是個復雜的人,他有良好的家世,但卻仍和舊時代格格不入,他有銳利的眼睛,可以在亂世找到自己的處身之道,他對國家有熱情,即使他明知必敗無疑,卻仍在最后關頭入了軍。他愛斯佳麗,但他更了解斯佳麗,所以他從不說,只是通過行動表達,而斯佳麗卻從來不想去了解他。最后,他絕望了,一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試,他累了。
《飄》絕對是部值得再三品味的好書,文字優(yōu)美,情節(jié)跌蕩起伏、扣人心弦,雖然其中由于作者的主觀因素,對于美國南北戰(zhàn)爭的評價并不客觀和全面,但以文學角度來說,這絕對是一部絕世佳作,值得一看。
飄讀書心得(篇5)
名著積淀了作家深厚的思想內(nèi)涵,生動地向我們展示了豐富的精神世界。親近名著,多讀名著,可以陶冶情操,其中蘊含著一些哲理和啟迪。
最近,品讀了由米切爾所著的《飄》。這本書令我受益匪淺,本書的女主人公是非常美麗的姑娘——思嘉,著重描寫了她留在后方家里所飽受戰(zhàn)亂之苦的體驗和感受,從一開始對戰(zhàn)爭懷有崇敬心理、對戰(zhàn)爭全然的支持,到因戰(zhàn)爭而帶來的失去親人的痛苦、不得不屈服于失敗的命運以及戰(zhàn)后立志重建家園的艱辛歷程。戰(zhàn)爭失敗后,一些人失去了意志,失去了原有的戰(zhàn)斗精神,無法調(diào)整心態(tài),面對戰(zhàn)后支離破碎的生活。
但是,我們這位女主人公則克服了失敗的心理,凜然面對嚴酷的現(xiàn)實,成了生活中不畏困難、重新前進在生活旅途上的強者。面對各重困難,她表現(xiàn)出極大的力量和勇氣。思嘉在她最困難的時候說過:
“塔拉是我的命運,是我的戰(zhàn)場,我一定要鼓起勇氣來戰(zhàn)勝它!”是啊,她有著常人無法具備的堅強意志與樂觀向上的精神,她有勇氣,有毅力,永不言敗,即使遭遇人生的低谷,她還是會頑強的與困難做斗爭,我們難道不該學習她那樂觀和堅強嗎?海倫.
凱勒靠著堅持不懈、樂觀向上的精神克服了自己的缺陷,寫下了《假如給我三天光明》,所以她成功了,夏洛蒂靠著不屈不撓、堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝了傳統(tǒng)的觀念,寫下了《簡.愛》,所以她成功了,霍金靠著勇敢頑強、永不言敗的精神堅持學習科學,寫下了《時間簡史》,所以他也成功了……人生是無論如何也不可能一帆風順的,在挫折面前,有太多太多的人靠著自己勇敢頑強、堅持不懈的意志最終克服了困難,取得了最后的成功。
今天的我們在工作中、在生活中更應該像書中主人公和其他有著堅持意志的人學習,面對困難和挫折,永遠都樂觀,永遠都堅強,做一個不畏困難的強者!
飄讀書心得(篇6)
在曾經(jīng),有那么一只蝴蝶,在風雨中打濕了翅膀,卻依舊振翅飛翔,她叫斯佳麗。
與生俱來的美貌與愛爾蘭血統(tǒng)賦予她翅膀,它和玫蘭妮,阿希禮,瑞特在戰(zhàn)火中一次又一次掙扎,在亞特蘭大的舊識中,她最為出色,一雙翅膀逆風飛翔,開鋸木廠,酒廠,這些她膽小懦弱的第二任丈夫弗蘭克想也不敢想的事,在她手上完成了,她犀利的目光刺穿動蕩的時局,她貪婪地謀取她的金錢。然而,這雙翅膀背負著太多的愛,玫蘭妮的盲目信任,阿希禮不敢說出的仰幕,波克,迪爾西的崇拜感激,小韋德的依戀……這一切,讓這只蝴蝶不堪重負,她失去她的一切,瑞特的愛到了盡頭,他揮了揮手,把自己的感情碎片撒在天幕,離去了;玫蘭妮死于流產(chǎn)。斯佳背著一個沉重的十字架。她一直以為她在保護玫蘭妮,但事實上,恰恰相反!她對玫蘭妮丈夫阿希禮的愛她負罪,好心的玫蘭妮卻不相信流言,連一向陰陽怪氣的瑞特面對玫蘭妮時也正正經(jīng)經(jīng),她最后才發(fā)現(xiàn)她沙漏里的沙子正慢慢流走,她在任何時候都渴望玫蘭妮,她欲哭無淚;而斯佳麗又發(fā)現(xiàn)她所追求的王子阿希禮不過是一個泡影,她不愛他,他也只愛玫蘭妮,而她卻因此永遠失去了瑞特……
哦,美麗的蝴蝶,在不平坦的戰(zhàn)爭中,家里布滿了洞,你翠綠的眼睛能閃過一絲絕望嗎?狼煙又起,曾經(jīng)的社會扭轉(zhuǎn)成一片新景時,你緊抿的嘴唇可曾浮過一抹苦笑?沒有!
都沒有!她有奧哈拉世家特有的個性。時代的旋渦只能卷走一些懦弱者的聲音,斯佳麗不畏狂風的暴虐,展翼向風,“tomorrowisanotherday!
”她在命運大門關閉時才會想到塔拉,深情的紅土如她的父親奧哈拉先生藍湛湛的眼睛,燃燒了她的夢與淚,她柔柔的手撫摸著紅土,像撫摸著她的心。
是的,斯佳麗有缺點,她的固執(zhí)使她失去了雙翼,可是她沒有眼淚,于是她微笑著學會了行走,不能身飛翔,就讓心飛翔吧。
讀書讀書,我流淚,我的心在蛻變,那只美麗的蝴蝶將永遠飄在我的夢中。
飄讀書心得(篇7)
飄的英語讀后感【篇一】"gone with the wind" is the american writer, margaret mitchell pour into a decade of efforts to ***plete a profound ideological content and artistic value of works. novel is set in the american civil war, the role of multiple personality is distinct, full of youthful vitality, can say good, good at ***munication, capricious, and even a bit selfish scarlett, clever humor, vision, and do not break romantic feelings of rhett, **ooth integrity brave, loyal bold ashley, good skillful mei laney, etc., each character left a deep impression to the person.
among them what impressed me most is the main character in the novel, scarlett, her a lot of advantages, short***ings are obvious. let me feel the deepest is encountered when her mother died, father mental disorders, such as home into a nearly despair, after a series of strikes as a pampered since childhood to the big miss, her heart is a powerful force, she said: "as god is my witness, i will not yield, i will get through this difficulty.
i won't go hungry.
no, my family don't. even asked me to lie, steal, cheat, to kill, as god is my witness, i also don't go hungry. "in the second half of the novel, in order to her family, sacrificing themselves, strong to take on the responsibility of maintaining the family, show the fortitude and courage of the female character, which makes me admire very much.
no matter how difficult situation, the deep will bravely to face, everything will be in the past, this is scarlett in" gone with the wind "give me the most significant enlightenment.
《飄》是美國女作家瑪格麗特﹒米切爾傾注十年心血完成的一部具有深刻思想內(nèi)涵和藝術(shù)價值的作品。**以美國南北戰(zhàn)爭為背景,刻畫了多個個性鮮明的角色,充滿青春活力、能言善道、善于交際、任性、甚至稍有自私的斯嘉麗,聰明幽默、眼光獨到、圓滑又不失浪漫情懷的瑞德,正直勇敢、忠誠果敢的阿希禮,善良嫻熟的玫蘭妮等,每個人物都給人留下了深刻的印象。
其中最讓人印象深刻的是**的女主角斯嘉麗,她有很多優(yōu)點和明顯的缺點。讓我感觸最深的是當她遭遇到母親去世、父親精神失常、家園陷入幾近絕境等一系列打擊之后,作為一個從小養(yǎng)尊處優(yōu)的大小姐,她內(nèi)心深處卻激發(fā)出了一股強大的力量,她說道:“上帝為我作證,我是不會屈服的,我要度過這難關。
我再也不要挨餓了。
不要,我的家人也不要。即使我不得不撒謊、偷竊、欺騙、殺人,作為上帝的見證,我也不必再挨餓。”在**的后半部,她為了家人,不惜犧牲自己,堅強地擔負起了維護家族的責任,表現(xiàn)出了女性性格中的那種堅韌與勇氣,這讓我非常敬佩。
無論深處多么艱難的境遇,都要勇敢地去面對,一切都會過去,這是《飄》里的斯嘉麗給我最有意義的啟迪。
飄的英語讀后感【篇二】recently so look, look. the whole into its plot, a person could have infinite brave, can go to seek for survival, no matter how fear in the heart.
it seems to me some back seem so...
this is a good call out when he called, don't try to hide, a man clinging to some rules, appear artificial.
chaos of the s, so strong and brave heart.
if all have infinite happy before, when everything into once, going to accept the facts. a person back and forth every day, night and day, listless. only you keep aside.
in order to get the face of life, the heart is a change, from now on to continue to be carefree life as usual to beat, slowly close to the happiness.
when around the need to take care of, don't be afraid, the initiative to provoke the burden, the house owner. we need you, maybe you don't know anything, but should calm to arrange. only his brave, strong, can make you feel depend on.
attachment barefoot in the clear water of the lake swings, attachment fragrant air, abundant, attachment to be proud of... when all be***e luxury, to take the initiative to go to bear, others are looking at you, hope to get ***fort from you.
sometimes want to bear with the help of a strong shoulder, but sometimes had to myself to face it.
monotonous for a thing to run, and better day by day, not really dark everything in sight. in another scene.
closed the book, looking at the ceiling, silence, as if some of the things in their heart arouse to, about weak, rely on, suffering...
最近就這樣《飄》,人整個進入它的情節(jié)中去了,一個人原本可以無限勇敢的,為了生存可以去尋求,不論心中多么恐懼。
在我看來一些退縮顯得如此……
該叫時就好好叫出來,不要去掩飾,一個人固守著一些規(guī)矩,顯得做作。
紛亂的年代,那么堅強、勇敢的心。
如果以前擁有過無限美好的一切,當一切化為曾經(jīng),要去接受事實。一個人每天來來往往,日夜忙碌,無精打采。只會把你繼續(xù)拋在一邊。
為了得到生活的呵護,把心換成一個環(huán)境,然后一如既往地繼續(xù)為無憂無慮的生活而奮斗,并逐漸接近幸福。
當周圍需要照顧時,不要膽怯,主動挑起擔子,當家的主人。每個人都需要你,也許你什么都不知道,但冷靜下來安排。只有我們勇敢堅強,才能讓每個人都感到依賴。
依戀的赤腳在清澈的湖水中蕩漾,依戀的芬芳濃郁,當一切都變成奢侈品時,依戀的驕傲被握著,主動承受,別人看著你,希望從你身上得到安慰。
有時希望一個強有力的肩膀來幫忙承擔一下,但是有時只得自己去面對。
單調(diào)地為一件事奮斗,看著一天比一天好,眼前的一切都不那么黑暗。出現(xiàn)另外的景象。
合上書,看天花板,沉默:似乎喚起了我心中的一些東西,關于軟弱、依賴、痛苦
飄讀書心得(篇8)
部門:經(jīng)濟管理系班級:國貿(mào)1001宿舍:(g1-602)
姓名:鄭艷艷陳藝玲尤美玉應含栩魏麗卿郭春鶯
《飄》這本書,早在我讀初中的時候就拜讀過,是我非常喜愛的一本書。讀過之后,最讓人印象深刻的是作者的寫作能力和那些精彩的對話。第二次,是在高中的時候,那段時間極其煩悶,于是讀了很多的小說,《飄》是其中的一本,當時感嘆斯佳麗命運的坎坷、南北戰(zhàn)爭所帶給她的種種磨難以及她最終愛情的失去,從她身上感受一種的堅強,也學會了說:
“我現(xiàn)在不想,明天再說吧”。于是,面對所有的挫折,面對所有的不解,用一種自我麻醉的心態(tài),輕輕帶過。
現(xiàn)在,再讀《飄》,卻是完全不同的一種心態(tài)。。
對斯佳來說,我的感覺是矛盾的。我討厭她,不得不佩服她。她是個很有個性的人,她一生愛兩個男人,但她一個都不認識。如果她認識艾希禮,她就不會愛他;如果她認識瑞德,她就不會失去他。
她一直以來是辜負瑞特的,她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有,她只是做了一件華麗的衣服,讓阿希禮穿上,而后愛上他。而事實是,她愛的只是那件衣服。
對于她,我是不得不佩服的,佩服她的堅強,佩服她對土地的執(zhí)著,佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個靈魂,一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型女士,她是最受敬仰的人。
可是,母親為了救人而被傳染傷寒,去世了。另一個,是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來,有很大一部分原因就是阿希禮。
她對阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個,就是玫蘭妮。在過去的十年里,玫蘭妮已經(jīng)成為她生活中不可或缺的一部分。
我覺得斯嘉就像個孩子。她對自己想要的東西很執(zhí)著,但她不在乎自己擁有什么。一面在拼命讓自己幸福,一面又不斷地把幸福推離,把愛人推向深淵。 斯佳麗愛的是阿希禮,可是,阿希禮卻不要她。
就像瑞特說的,阿希禮是個君子,只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規(guī)則生活,只會撞得一鼻子灰。斯佳不認識艾希禮,所以她愛他,想盡一切辦法去爭取他,當她認識他時,她已經(jīng)不愛他了。
斯佳麗是個矛盾體,可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來,當她面對困難時,她選擇迎接,當她面對責任時,她選擇擔負,可當她面對愛的抉擇是,起初,他選擇蒙蔽自己,當她終于認清,要面對時,卻已為時已晚。而她,在無能為力時,就會告訴自己,明天是新的一天,明天一切都會好了,tomorrow is another day。
她在整個故事中,都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的,便是她的這句“tomorrow is another day.”。
永遠充滿希望,充滿斗志,永不放棄,永不絕望。這份精神,是最值得我學習的。所以現(xiàn)在,每當遇到困難心情不好的時候,我都會告訴自己:
“tomorrow is another day.”。
整部書中,我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執(zhí)著,他能那么深地愛著斯佳麗十幾年不變。他想保護斯佳麗,寵愛斯佳麗,照料斯佳麗,讓她事事稱心,而斯佳麗卻拒絕了。
他說過,再永恒的愛也會有磨光的時候,而他的愛,是被斯佳麗,被阿希禮,被斯佳麗愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心,死了。當他女兒離開他時,他的心,再也回不來了。
他說他從來沒有耐心把剪好的褲子縫起來,然后告訴自己這條褲子就像新褲子一樣,欺騙自己。斷了就是斷了,再也回不去了,即使修好了,上面還是有裂縫的,不再是原來的那個了。
瑞特是個復雜的人,他有良好的家世,但卻仍和舊時代格格不入,他有銳利的眼睛,可以在亂世找到自己的處身之道,他對國家有熱情,即使他明知必敗無疑,卻仍在最后關頭入了軍。他愛斯佳,但他更了解斯佳,所以他從不說,只是用行動來表達,斯佳也從不想認識他。最后,他絕望了,一次又一次的失望讓他沒有勇氣再試,他累了。
讀完這本書后給我的感想就是,要珍惜現(xiàn)在所擁有的,呵護那些你認為珍貴的人,別讓一切隨風而逝,就像斯佳麗與瑞特的愛情在后悔與痛苦中被消磨殆盡。同時,它也告訴我,浮躁、自私、虛偽似乎是人性的本質(zhì),它就像一座大山,遮住我們的視線,使我們迷失自我,無法前進。而我們每一個人因為自己的這些性格弱點而常常遇到窘境,我們不能總是抱著幻想去期待新的一天,要學會改變自己,盡力克服性格上的弱點,而不要總是懷揣“茫然的心態(tài)在老路上重蹈覆轍。
只有勇敢面對自己的性格缺陷,努力實現(xiàn)新的自我,新的一天才能實現(xiàn)。
飄讀書心得(篇9)
值得欣慰的是,在思佳麗的愛情世界里沒有什么是為之已晚的,當她徹底的失去艾希禮,失去女兒,丈夫瑞德也已離她而去之后,她才意識到原來她真正愛的人是瑞德,她于是拋開心靈上的創(chuàng)傷與悔恨,相信自己一定能挽回瑞德的心?!安还茉鯓?,明天又是另外的一天呢!”如果許多人對愛情都能有這種樂觀自信的態(tài)度,那么許多愛情的悲劇就不會發(fā)生了。
在品讀《飄》的日子里,多少次我與之同喜、同鬧、同悲、同笑。幾許惆悵,幾許喜悅,幾許感慨,幾句感嘆。留下的是強烈的震撼和一生的感動。
讀一本好書的讀后感飄 (二)
我獨自一人靜坐在書桌前看完《飄》的最后一章節(jié),合上書,心中不免對美國女作家瑪格麗特?米切爾產(chǎn)生崇拜之情。
《飄》從寫作藝術(shù)上來說,不愧于世界名著之一,**極富于浪漫情調(diào)的構(gòu)思,細膩生動的人物和場景的描寫讓人不禁身臨其中。
從《飄》的內(nèi)容上說描寫的是美國南北戰(zhàn)爭時期南方動亂的社會現(xiàn)實,以"亂世佳人"斯佳麗為主線,描寫了幾對青年的愛情糾葛。斯佳麗年輕貌美,為了振興家業(yè),她把愛情和婚姻作為交易,三次婚姻沒有一次出于真心,后來才終于明白她一直念念不忘的阿希禮懦弱無能,倒是自稱與她同類的瑞特值得愛
讀完這部名著,我仍然沉浸在**中,仿佛我就是女主角,斯佳麗。記得莎士比亞曾說過"女人啊女人,華麗的金鉆只會讓你剩下勢力的傷,傲慢的香和撩人的芬芳"這句話近幾年來我一直深深的印在心里,除了此話十分優(yōu)美之外,更點出了一個人生的真諦。女孩溫柔的天賦,獨有的天真在當今這樣的社會上在金錢權(quán)利的引誘下或許真的只剩下"傲慢的香和撩人的芬芳"正如斯佳麗一樣到最后才發(fā)現(xiàn)真愛就在身邊。
不管是梁祝似的兩小無猜,單純簡單,還是《巴黎圣母院》中執(zhí)著低調(diào),或許愛情一詞只會在**中才能真正演繹,愛情一詞才能得到真正的詮釋。
對于這篇文章的女主人公,斯佳麗,我是不得不佩服的,佩服她的堅強,佩服她對土地的執(zhí)著,佩服她能在特殊環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。
飄讀書心得(篇10)
“無論如何,明天又是新的一天了。”這是美國作家瑪格麗特米切爾的《飄》的結(jié)尾,主人公斯嘉麗決心開始他的新生活?!讹h》以美國南北戰(zhàn)爭為背景,講述了斯嘉麗曲折的生活經(jīng)歷和個人的愛情婚姻史,展現(xiàn)了幾個南方大家族的盛衰變遷和南方社會動蕩不安的景象。
在這本書中,給我留下深刻印象的,不是心地善良、恪守女性原則的美蘭,也不是聰明能干、豪放不羈的瑞德,而是愛恨分明、敢于生活、敢于戰(zhàn)斗的斯嘉。不管她遇到多少痛苦,斯嘉都會勇敢地面對并克服。北軍攻占亞特蘭大的那天,她和瑞德帶著美蘭、兩個孩子和一個剛生完孩子的女傭,趕往塔拉農(nóng)場。但是瑞德離開了她,中途參軍。
他帶著一個生病的女人、兩個孩子和一個女傭,冒著隨時被北方士兵發(fā)現(xiàn)并殺害的危險,完成了余下的旅程!我更佩服的是,在幾乎被北方軍隊洗劫一空的塔拉,斯嘉面對母親的死、父親的飯、妹妹的病,毅然承擔起了沉重的責任,用自己的辛勞換來了家人的衣食。人生是一座大山,會有很多坎坷,對應著這些坎坷,有些人會在過去頑強,有些人會退縮。
生活中有很多障礙,但只要你有勇氣客服它們,你就會成為最終的贏家。畢竟,明天又是新的一天了。前幾天,媽媽在網(wǎng)上**了一些國際大獎**之類的故事什么的,媽媽給我聽了一個叫《查理與巧克力工廠》的故事,特別好聽。
里面講的是一個叫查理的小男孩,他的家里很窮,但要養(yǎng)活一家七口人,查理的爸爸當然要加把勁,畢竟,全家只有他那一份弱小的工資。查理每天吃不飽,他最喜歡的是巧克力。在他的家旁邊,有一個非常大和著名的巧克力工廠,那就是旺卡工廠。
旺卡先生已經(jīng)十年沒露面了,但他的巧克力很好吃。直到查理生日那天,他才吃了一點巧克力,旺卡巧克力。有一次,旺卡先生在報紙上登了一個消息:
我在工廠印了五張金票。這些票不到五塊普通巧克力。地址未知。這五個幸運的人會讓我?guī)麄儏⒂^工廠,享受一輩子的免費巧克力待遇。查理,當然,夢想著那張金票,但他知道他拿不到。
冬天,寒風刺骨,查理的爸爸沒了工作,查理連飯都出不飽了,就在這時,一天下午,查理在路上,見到了50元,他立刻跑進商店,買了兩塊旺卡巧克力,就在第二塊,他發(fā)現(xiàn)了,一張金參觀券!他進了旺卡的巧克力工廠。原來旺卡先生想找個繼承人。他從五個中選了一個。當然,是查理。
飄讀書心得(篇11)
讀《飄》有感
對于《飄》,很多人應該都有聽過或者是親自讀過。我非常喜歡這本書。我喜歡里面的人物,不管是勇敢堅強的斯佳,機智果斷的瑞德,還是柔韌堅強的玫蘭妮。
布蘭妮是我十分佩服的女性。她是個外柔內(nèi)剛的女性,她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞德所說,她是他見過的少數(shù)幾個貴夫人之一。
她堅強,她愛國,她愛她身邊的所有人。當她丈夫打仗時,她在后方默默守侯,做她力所能及的事,當北佬打進城而她又快要臨盆時,她依然鎮(zhèn)定,當她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時,她和斯佳麗一樣,放下過去所受的教育和優(yōu)越感,拖著虛弱的身體下地干活,當她看到斯佳麗殺了一個北佬時,她沒有驚慌失措,而是幫著掩埋尸體,搜查錢財,擦拭血跡,當戰(zhàn)爭終于結(jié)束,她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時,她還是盡她所能地幫助他們,因為她希望在遠方也有一個好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
如此堅強的女人是如此的溫柔,善良和理解。她堅信斯佳和艾希禮。即使有人看到他們擁抱,她也堅信他們,保護斯佳。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦,卻執(zhí)著地要再為阿希禮生個孩子,最終離開了她愛了一輩子的親人們。
真是太棒了??粗堤m妮,我想起了許多中國古代婦女。她們也很善良。她們努力工作,互相教導。然后她們老了,默默地死去。
對斯佳來說,我的感覺是矛盾的。我討厭她,不得不佩服她。她是個很有個性的人,她一生愛兩個男人,但她一個都不認識。如果她認識艾希禮,她就不會愛他;如果她認識瑞德,她就不會失去他。
她一直以來是辜負瑞特的,她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有,她只是做了一件華麗的衣服,讓阿希禮穿上,而后愛上他。而事實是,她愛的只是那件衣服。
對于她,我是不得不佩服的,佩服她的堅強,佩服她對土地的執(zhí)著,佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個靈魂,一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型女士,她是最受敬仰的人。
可是,母親為了救人而被傳染傷寒,去世了。另一個是艾希禮,她十多年來最喜歡的人。她能在逆境中挺身而出的很大一部分原因是艾希禮。
她對阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個,就是玫蘭妮。在過去的十年里,玫蘭妮已經(jīng)成為她生活中不可或缺的一部分。
我覺得斯嘉就像個孩子。她對自己想要的東西很執(zhí)著,但她不在乎自己擁有什么。一方面,我努力讓自己快樂,另一方面,我把快樂推開,把我的愛人推向深淵。
斯佳愛艾希禮,但艾希禮不想要她。就像瑞特說的,阿希禮是個君子,只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規(guī)則生活,只會撞得一鼻子灰。
斯佳不認識艾希禮,所以她愛他,想盡一切辦法去爭取他,當她認識他時,她已經(jīng)不愛他了。
斯佳麗是個矛盾體,可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來,當她面對困難時,她選擇迎接,當她面對責任時,她選擇擔負,可當她面對愛的抉擇是,起初,他選擇蒙蔽自己,當她終于認清,要面對時,卻已為時已晚。當她忍不住的時候,她會告訴自己明天是新的一天,明天一切都會好起來的。
在整個故事中,她充滿了生命和斗志。我最欣賞的,便是她的這句“tomorrowisanotherday。”。
永遠充滿希望,充滿斗志,永不放棄,永不絕望。這份精神,是最值得我學習的。因此,每當遇到困難心情不好的時候,我都會告訴自己:
“tomorrowisanotherday。”。
整部書中,我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢而執(zhí)著。他可以深深地愛斯佳十多年。他想保護斯佳麗,寵愛斯佳麗,照料斯佳麗,讓她事事稱心,而斯佳麗卻拒絕了。
他說過,再永恒的愛也會有磨光的時候,而他的愛,是被斯佳麗,被阿希禮,被斯佳麗愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心,死了。當他女兒離開他時,他的心再也回不來了。
他說他從來沒有耐心把剪好的褲子縫起來,然后告訴自己這條褲子就像新褲子一樣,欺騙自己。斷了就是斷了,再也回不去了,即使修好了,上面還是有裂縫的,不再是原來的那個了。
瑞特是個復雜的人,他有良好的家世,但卻仍和舊時代格格不入,他有銳利的眼睛,可以在亂世找到自己的處身之道,他對國家有熱情,即使他明知必敗無疑,卻仍在最后關頭入了軍。他愛斯佳,但他更了解斯佳,所以他從不說,只是用行動來表達,斯佳也從不想認識他。最后,他絕望了,一次又一次的失望讓他再也沒有勇氣嘗試,他累了。
我覺得《飄》是一本值得細細品味的書,每一次閱讀,都可能帶來新的感受甚至啟發(fā)。
2023讀書心得
以下是一些關于“讀書心得”的資料供大家參考和研究,感謝您的關注。愿這里的內(nèi)容給您帶來新的啟發(fā)。當我們在日常中積累了許多感想和見解時,我們可以通過文字來表達我們的觀點。優(yōu)秀的心得體會時??梢猿蔀橐槐緯乃夭?。
讀書心得(篇1)
第一次聽說這本書是和朋友閑聊,后來對這本書產(chǎn)生了興趣。我去書店買了這本書,懷著極大的好奇心讀了這本書。翻開這本書的第一頁,細細細細品味……以下是我的閱讀心得:
“他曾經(jīng)在夏天穿一件毛衣穿一件和服,只是為了好玩;也因為怕父親失望,半夜偷偷溜進客廳,在父親的筆記本上寫下‘獅子’兩個字,就是為了不讓父親因為他而失望……”一切的最終目的這是為了掩飾他的憂郁和敏感,假裝是無辜的樂觀主義者,被描繪成一個熱鬧的怪人。他太害怕這個世界了,認為這個世界比獅子、鱷魚甚至恐龍還要可怕。他曾說:“面對這個世界,我總是害怕得發(fā)抖。”面對這個世界,他總是害怕顫抖,可是面對這個世界,他又為什么不呢。
有些人可能會認為太宰治只是一個以五死而出名的作家,或者說他的作品傳達了一種讓人越來越消極的負能量,但當你真正品味到他寫作的時候他的作品,他意識到他用細膩的筆觸書寫了他的生活,一種讓他絕望的生活。當我讀了他的三五本書時,我意識到他的作品不是以“罪”、“惡”和“懲罰”為主題,而是以“愛”和“善”為主題。他寫每一本書的目的,不是讓讀者感到沮喪和自殺,而是讓讀者反省自己,贖回自己,以免落入和自己一樣的命運。
“不要抗拒改變,這是這個世界上唯一不變的事情,就是萬物都在反復變化,反復的過程很容易讓人感到低落和沮喪,但無論多么低落你是抑郁癥,生活還是會被各種各樣的變化包圍,就像站在你無法控制的跑步機上,時間和速度都不是你能控制的,那我選擇跑步更冷靜,試試我的最好在這種被動的生活中爭取一些主動權(quán),所以我討厭“抵抗”這個詞,它很消極,很脆弱,很被動,如果我不能改變世界,至少讓我改變自己,跟隨你自己選擇?!痹谖铱磥恚度碎g失格》或許就是在闡述這樣一個道理。
當世人知道書中的葉藏被送進瘋?cè)嗽汉螅字卧跁獾娜松惨缘谖宕巫詺⒍娼K。我想這可能是最美妙的悲劇。
讀書心得(篇2)
關于《中國近代史》的寫作宗旨,蔣廷黻在“總論”中有所交代:“現(xiàn)在我們要研究我們的近代史。我們要注意帝國主義如何壓迫我們。我們要仔細研究每一個時期內(nèi)的抵抗方案。我們尤其要分析每一個方案成敗的程度和原因。我們?nèi)绻苷页鑫覈返慕逃?,我們對于抗?zhàn)建國就更能有所貢獻了?!庇纱丝梢姡髡呤窍胪ㄟ^該書的撰寫來抒發(fā)自己愛國愛民的熱切之情,以及通過分析近代中國的國情來尋求救國之道和強國之路。
那么,近代中國怎樣才能實現(xiàn)救國、強國之夢呢?蔣廷黻認為:“近百年的中華民族根本只有一個問題,那就是:中國人能近代化嗎?能趕上西洋人嗎?能利用科學和機械嗎?能廢除我們家族和家鄉(xiāng)觀念而組織一個近代的民族國家嗎?能的話,我們民族的前途是光明的;不能的話,我們這個民族是沒有前途的。因為在世界上,一切的國家能接受近代文化者必致富強,不能者必遭慘敗,毫無例外。并且接受得愈早愈速就愈好?!憋@而易見,蔣廷黻認為中國在近代只有積極而迅速地融入世界,接受西方近代文明、實現(xiàn)近代化,才能挽救民族危亡,實現(xiàn)強國之夢。其具體途徑包括:重視科學、發(fā)展機械、養(yǎng)成民族觀念。
讀書心得(篇3)
第一次給柴靜留下深刻印象的是她在網(wǎng)上發(fā)表演講的視頻《知道的人知道的事》。整個演講一口氣說完。這是故事中的人所做的,這對她來說是一個非常合適的表達方式。冷靜、堅定、性格和力量。后來在網(wǎng)上看到這個視頻觸動了上千人。
第二次,記不得在哪里看到柴靜調(diào)查事件,說她可能有危險,但她也得追查事實。當時在想著做新聞嗎?
看《看見》是我第三次摸她。
書的寫作讓我看到了柴靜的寫作功底,真是了不起。她對漢字的使用讓我覺得有真正的不同。從這一點來說,我有更強的動力去提高我的中文知識和寫作能力。
回到書的內(nèi)容,我不是記者,但我能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的新聞表達,我很欣賞。所以在看到這本書中描述的人和事之后,我意識到“看到”名副其實。從書中我看到了以下幾點:
1.一些記者的生活方式
尋求,發(fā)現(xiàn),參與,理解,分析,追求,思考,真相,展示,每一個每個記者都用自己的生命追求這些東西。他們的生活方式既不平靜也不輕松。追求一個新聞事件可能是困難重重,但他們在行動,并試圖讓這些事情變得真實。
他們的生活更有社會責任感,他們有社會主人翁意識,像我這樣與他們無關的話,感覺他們犯了錯誤。
他們的生活是高效工作與徹底放松相結(jié)合的時間分配,重探索與沉靜思考,這不是我這個行業(yè)的主流節(jié)奏所賦予的。
他們在生活中看到的是工作的需要,敏銳的捕捉,以及他們的行動所帶來的收獲。
2.書中人物對我的影響
書中有20個人物和事件,相信不同的讀者會有不同的影響。
我只是討厭屈服,看到我真的想問我是否是公民?
我經(jīng)常遇到我的權(quán)利受到損害的事情,或者看到別人的權(quán)利受到損害大多數(shù)時候,我發(fā)自內(nèi)心的發(fā)送是為了解決這個自我問題,保護自己的利益,也許通過關系,也許是通過我自己的能力,但他們大多只是在享受我自己的神通來解決這些事情,那些與我無關的麻煩越少越好??磥泶蟓h(huán)境已經(jīng)是這樣了。我經(jīng)常聽到抱怨社會環(huán)境如何惡化,發(fā)達國家的質(zhì)量如何,但我在做生意時仍然在做那些不合格的事情。為什么?回答 每個人都這樣做
過馬路的時候,你知道你會在紅燈處停下,在綠燈處走。如果你不這樣做,你能阻止你周圍的人嗎?為什么會有中國式的穿越?前幾天好想聽聽前三名因為某處過馬路被中國式交通規(guī)則處罰的人,真是⊙﹏⊙b汗。我們?yōu)槭裁匆獞土P?教育不是第一要務嗎?教育是誰的責任?只有負責這件事的人才能教育嗎?這個邏輯上不合邏輯的事實已經(jīng)成為我們周圍的公理。教育取決于我們每個公民共同行動,讓法律保護我們,但道德取決于全面梳理行為準則,讓那些壞習慣成為全民的敵人,這樣我們才會有一個良好的環(huán)境。
從自己做起,不只是不做自己,而是做一個榜樣,做一個監(jiān)督者,讓這種大義能夠傳播,越來越強大。
無能的權(quán)力學會忍受權(quán)力。
欒科向他敬禮。
我們從小就被教導英雄主義。我們一直認為,如果我們是英雄,如果我們是英雄,就必須擁有非凡的能力。這個邏輯從我還是個孩子的時候就已經(jīng)存在了。直到三十多歲之后,我才開始能夠說我不能,我需要幫助。
讀書心得(篇4)
下面是范文網(wǎng)小編整理的草房子讀后感_讀書筆記范文 《草房子》的讀書筆記的閱讀心得體會,歡迎參閱。
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位并曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。下面是小編整理的幾篇讀后感。供大家參閱
草房子讀后感(一):
我讀完曹文軒所寫的《草房子》后,被里面的鮮活的人物所感染,在我周圍的同學中隱隱約約能夠感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。
那里面有許許多多的人物,但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”,雖然禿鶴在六年級之前,他不在意別人叫他“禿鶴”,有時還覺得還很光榮,可是,隨著時光的推移,發(fā)現(xiàn)因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時,禿鶴認為機會來了。在比賽時,故意扔出黑帽子,結(jié)果擾亂了隊形,而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴,期望得到別人的尊重,才這樣做??蛇@并沒有改變同學們對他的看法,反而使同學們厭惡他。事后,他想討好大家,可是同學們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點在這兒,隨后的一次文藝演出時,有一個主角沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長,可是他勇敢地站出來,并且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。
一開始讀,我覺得他的同學是不是太過分了?!難怪禿鶴那么悲痛,戲弄他不說,還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時,雖然這個動作比較夸張,但這是禿鶴憤怒到極點的表現(xiàn)。當他明白沒人愿意演禿子這一主角時,他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他,因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看,并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯能改讓我敬佩,哲學家莎士比亞說過;“知錯能改,從不嫌遲的?!边_爾文也說過;“任何改正,都是提高。”可想而知,知錯能改也是好的。
我也有過知錯能改的時候,記得有一次我不細心弄壞了興趣班一個人的筆,我立馬大驚失色,生怕那個人告訴我家長,于是我總想躲避他的視線。可是回家了,我想:如果跟他道歉會不會原諒我呢?于是,到下一次上課時,我主動對他道歉。結(jié)果他原諒了我。
禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了:犯了錯誤不可怕,要敢于承認,進取地去改正,別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿!
草房子讀后感(二):
假期里,我讀了曹文軒的《草房子》這本書,讀了這本書,我明白了許多。
主人公是油麻地小學的桑桑。這本書主要講了桑桑從一年級到六年級與禿鶴,紙月,細馬等朋友在生活與學習中發(fā)生的種.種事情。
書中的主人公桑桑十分天真、善良、歡樂、勇敢。整天腦子都在胡思亂想,經(jīng)常會做出奇怪的事。有一次,他趁爸爸媽媽不在,把碗柜拿出來,做了一個鴿籠。還有一次,他把媽媽的蚊帳剪下來,做成漁網(wǎng),撈了一筐魚蝦。雖然當時吃了一頓飽餐,但媽媽為了給桑桑懲罰,便把桑桑的蚊帳給自我用,害得桑桑一晚上渾身叮滿了包。最可笑的是,夏天他看見賣冰棍的人把冰棍放在棉被里,就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了,讓看到他滿頭大汗的樣貌的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時候的糗事:小時候看見人都穿著鞋子,凳子的腳卻光禿禿的,便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話……讓我不禁懷念起無憂無慮,天真爛漫的童年時光。
在這本書里讓我印象最深的就是秦大奶奶。雖然一開始油麻地小學把秦大奶奶的家給拆掉了,住在學校一個小角落的秦大奶奶,對油麻地小學產(chǎn)生了誤會,一向為學校添事:像孩子般在學校種滿楝樹的苗圃上打滾;有時,她還會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整座寧靜的學校。被人們說成是一個“最可惡的老婆子。”,可在喬喬落在水里,聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時,她爬下河堤,就撲了下去?!眴虇痰镁攘?,秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動的呼喊著、哭叫著這個被他們視為“最可惡的老婆子?!碑斎藗儼亚卮竽棠叹冗^來后,秦大奶奶仿佛換了一個人,學校、與教師、與孩子打成一片,竟像融在了一齊,還像一個“學校衛(wèi)士”。最終卻只為撿一個掉在河里的南瓜,失去了生命。秦大奶奶雖然表面上有點刀子嘴,但實際是豆腐心,為了保護學校的財產(chǎn)和小朋友,連命都能夠搭上,即使那只是個南瓜。善良、執(zhí)著、樸實的秦大奶奶鞠躬盡瘁的為學校默默的無私奉獻著,她的精神值得我們學習。
這部小說為我們展現(xiàn)了孩子們純真的世界,在孩子的眼中,美和善都展示的那么直觀,完美。童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起溫馨、純真無邪的童年時光,童年是一切完美的所在,而這種美,是永恒的。
這真是一本值得細細品味的好書!
草房子讀后感(三):
暑假里,我讀了好幾本課外書,其中最讓我感動的,就是曹文軒叔叔的《草房子》了。
《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑,在大家舉辦活動時挺身而出的陸鶴,為了學校的一個不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶,家境困難時一手撐起家的細馬……他們平凡的舉動都讓我流下了感動的淚水。
最讓我感動的還是秦大奶奶,秦大奶奶和他的丈夫秦大,早出晚歸,不怕天寒地凍,幾乎把自我所有的心血傾注在了這塊土地里,可是,未等到秋天,未等到莊稼成熟,秦大就永遠的躺在了田地上,從此,秦大奶奶便孤身一人。
一天,桑喬為了辦學校,未經(jīng)秦大奶奶允許,就自作主張的割去了他的勞動成果,我不禁激動起來,這樣貌不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎樣活呀?這樣的人根本不配辦學校!從此秦大奶奶便與學校對立起來。
可是有一天,一個小學生喬喬,因玩得過頭不慎落水時,她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了“奶奶”時,瞬間激發(fā)了她的母愛,秦大奶奶二話不說,憤然跳入水中,努力地脫出喬喬,自我卻沉入了水里……
當晚,油麻地小學的師生都來到了秦大奶奶的房子里來看她,秦大奶奶不禁感動了……
又有一天,秦大奶奶在散步,發(fā)現(xiàn)“學校的南瓜”立刻要被水流給沖走了,她于是用手去夠南瓜,卻不慎滑入水中,這次,無論是誰也喊不醒她了……
朋友,快讀讀這本書吧,你會感到生活處處充滿了溫暖!
草房子讀后感(四):
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面的世界,甚至有一點小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公,他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬,個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動不動就要打架,來回拋磚頭,在我看來十分危險,異常隨便,可是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。用詩一般美麗的語言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月,不僅僅學習好,并且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但他從不放棄對自我尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭主角,并出色的完成了任務,讓同學和教師對他刮目相看。
杜小康家以往是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,可是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一齊到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。杜小康,他沒有自我憐憫自我,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自我所能,克服種.種困難,想盡一切辦法渡過難關。[由整理]這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應對。
草房子,洗滌人們身心的書本。
草房子讀后感(五):
這幾天,我讀了一本書,叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子,叫陸鶴,可是因為它是個光頭,所以別人都叫他“禿鶴”,他自我也這樣叫自我。
禿鶴在三年級以前,很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫,他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以后,他就不讓別人摸他的頭了,也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意,于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來,他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學。在一次體操比賽中,他故意制造混亂,讓油麻地小學輸?shù)袅吮荣悺R驗檫@,同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學,可是同學不領情。之后有一個話劇比賽,劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學校沒有其禿子了,禿鶴想為學校來做貢獻,他主動提出表演節(jié)目,教師同意了,節(jié)目真的圓滿成功了!
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自我的生理殘缺掩蓋,融入這個團體?!恫莘孔印分?,他的心理變化和行為上的變化有三個:一、他害怕別人看到他的禿頭,所以,他戴了一頂帽子。二、他在團體會操中,報復了一下油麻地師生,使油麻地小學丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的主角:禿頭。這三種變化,實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良,更有團體感和榮譽感,但在一般情景下,我們看不到這些,因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。
我們欣喜地看到,禿鶴最終為團體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自我換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭,而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的主角,內(nèi)心需要多大的勇氣,需要做多大的犧牲,況且,這是在大眾廣庭之下,明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個很棒的男孩,他成功的克服了自我心里上的恐懼,幫忙學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
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草房子讀后感
讀書心得(篇5)
寒假我看了《駱駝王子》這本書。故事講的是一個名叫駱駝王子的小駱駝,從小就在成年駱駝的寵愛之下長大。長大后雖然高高大大,可內(nèi)心世界仍像一個小孩子一樣,不會照顧自己。不光如此,駱駝王子還不懂得關心別人,終于有一天,心灰意冷的成年駱駝們,離開了駱駝王子。這個故事不禁引起了我的思考--是什么原因?qū)е埋橊勍踝勇涞脗€眾叛親離的下場?從表面上看似乎是駱駝王子的錯:那么大了都不會自己照顧自己,笨死了。并且還那樣的自私,只知道以自己為中心。成年駱駝那么的關心它,它當然應該加倍的關心成年駱駝才對,否則怎么對得起成年駱駝對它的關心?成年駱駝也許也是這么想的。但是我卻覺得這件事,主要錯在成年駱駝:如果不是成年駱駝從小就寵著駱駝王子,什么事都幫駱駝王子做好,現(xiàn)在駱駝王子怎么可能自己不會照顧自己呢?再想想,成年駱駝從小就無條件的寵愛著駱駝王子,也許駱駝王子從小就把自己當做太陽,大家都應該圍著它轉(zhuǎn),卻不懂得去報答別人,久而久之,駱駝王子就變得自私起來。看完>我不禁起到了我們自己?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭獨生子女家庭,只有一個兒子或女兒,寶貝得不得了,吃好的,穿好的,真是捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。這一方面當然是體現(xiàn)了父母的愛是多么的偉大和無私,。但是另外一個方面,如此嬌生慣養(yǎng)的孩子,長大以后會成為什么樣的人呢?俗話說得好:花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄譍,院子里跑不開駿馬,平靜的水面練不出強悍的水手。人也是同樣的一個道理。太多的寵愛無法幫助孩子,卻只能害了孩子,一個人如果不經(jīng)歷一此磨難,如何才能長大。人生好比一條坎坷不平的道路,小時候多摔幾個跟頭,長大之后才能明白如何避開石頭,少摔跟頭。小時候父母過多的寵愛,就好比在為孩子掃清路邊的石頭,但總有一天,父母無法為孩子掃石頭了,孩子就會摔一個大跟頭!各位,命運在自己的手上,就看你如何決定了,千萬不要再做第二個駱駝王子。
讀書心得(篇6)
讀書報告范文 第一篇
讀了彼得·圣吉的《第五項修煉》后,對xxx學習型組織xxx有了一個初步的理解:
一、建立學習型組織務必是自主的,是自愿的。
這一點十分重要。只有我們自己切實有這種迫切的需求,才會有效果。如果是上級的指令,是上級的要求,這是一種被動的,應對式的工作觀;同時務必不是趕時髦,不是追風,否則只會是形式主義。因此主動與迫切,這兩點事關建立的成敗。只有發(fā)自內(nèi)心的,是出于對事業(yè)的愛,才會有成效。建立學習型組織,就是在為事業(yè)打造未來。
二、建立學習型組織沒有模版,沒有模式,沒有地圖。
建立的實踐中,才認識到原先我的認識有誤區(qū)。其實世界上沒有什么放之四海而皆準的東西。過去我們搞什么東西都習慣有什么xxx模式xxx,強調(diào)一套方法和方式,拿過來就能用。此刻看,這本身就不貼合學習型組織理論。每個組織的具體狀況不一樣,建立的切入點也會不一樣,我們強調(diào)的是差異化,是個性。到達的標準是不斷變化的,這需要你自己不斷設定,惟有此,才會實現(xiàn)真正的自我超越。
三、建立學習型組織是一個系統(tǒng)工程。
或許我們不明白學習型組織是什么,但我們必須要弄清學習型組織不是什么。學習型組織不是一項活動,我們務必明白建立學習型組織是可持續(xù)的,是永無止境的。這就貼合校園的xxx第二曲線理論xxx。這樣我們才會使組織內(nèi)部的變化超前于外部的變化,才會保證組織內(nèi)部有足夠的活力,持續(xù)著核心的競爭優(yōu)勢,到達永續(xù)經(jīng)營,基業(yè)長青。既然我們找到了建立學習型組織這條路,我們就不怕路遠。
四、擴展組織創(chuàng)造未來的能量,保證擁有組織需要的持續(xù)增長的學習力,這需要全體成員全身心的投入。既然我們對過去的理論基礎研究少,那么,此刻市場的要求,需要我們來補上這一課。以改造我們的學習,改造我們的管理,提升我們的業(yè)績。
在這本書中我還喜歡一個水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中,不去驚嚇它,它將呆著不動。此刻如果你慢慢加熱,當溫度從華氏70度上升到華氏80度,青蛙仍顯得若無其事。甚至自得其樂??杀氖钱敎囟嚷仙龝r,青蛙將變得愈來愈虛弱,最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣因為青蛙內(nèi)部感應生存威脅的器官,只能感應出環(huán)境中激烈的變化,而不是針對緩慢漸進的變化。
大部分動態(tài)性復雜都是處于緩慢漸變的過程,極不易察覺。即使察覺了,已經(jīng)為時已晚。在生活中,想想看,水質(zhì)是突然變壞的交通是突然擁塞的健康是突然變差的孩子是突然變壞的……
所以我們要學習看出緩慢漸進的過程,放慢自己認知變化的步調(diào),并個性注意那些細微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運。
還有一個印象深刻的就是當閱讀到第五章時,有個例子:在校園中,老師對學生的看法,會影響那位學生的行為。珍妮個性害羞,她在新校園第一學期的成績個性差(因為她的父母感情不睦)。珍妮的老師于是認為她懶散。下一個學期,老師給予珍妮的關切更少,她的成績于是更不好,因而個性更退縮。隨著時間的過去,珍妮陷入一個惡化退縮的旋渦之中,被老師冠上不認真學習的標簽后,她更加封閉。于是,被老師視為才能高的學生,得到更多的關切;而被視為才能低的學生,他們的成績卻因增強的反饋而更糟。最后演轉(zhuǎn)成“差者愈差、優(yōu)者愈優(yōu)”。我認為老師就應公平對待學生,不就應片面的去評價對待某個學生。
透過閱讀,讓我們看到了個人及組織中幾種潛藏著的巨大力量來源——它們是最根本、最持久、但卻是最不明顯的。當掌握這些力量,個人的生命空間會變得很大,才能成為一個全神貫注做自己真正想做的事,才能成為出色團體中的一分子,并在這個團體中,一群人以極不尋常的方式在一齊工作,彼此信任,相互補長短,為共同的大目標全力以赴,并創(chuàng)造出驚人的成果。
讀書報告范文 第二篇
“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!薄独先伺c?!肺闹性@樣說到。人可能失敗,但重要的是如何面對失敗。失敗后,要重新站起來,繼續(xù)拼搏,為勝利而戰(zhàn)。即使最終無法成功,但仍應該做一個毫不畏懼失敗的英雄,至少我們可以說:“我們來到過,我們看到過,我們嘗試過?!?/p>
《老人與?!愤@個故事講的是一個捕魚老人在八十四天之中沒有捕到任何魚,決定獨自到遠海去捕魚。一條大馬林魚上鉤了,可老人在短時間內(nèi)無法征服它。但老人下了決心,奮力與大魚斗爭,直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下,鯊魚們一次又一次地向大馬林魚的尸體發(fā)起攻擊,以至于老人的“戰(zhàn)利品”最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園,再一次夢見了獅子。
拼搏,老人朝著希望努力拼搏。
在寬廣的海面上,痛苦一次又一次的來臨,困難一次又一次的成為絆腳石。可老人退縮了嗎?沒有。他想過放棄嗎?也許有,但在勇氣與堅強信念的支持下,他還是堅持了下來。在困難面前,老人并沒有屈服。老人是一個英雄,是一個戰(zhàn)無不勝的巨人!
毅力,老人有著堅強的毅力。
他忍著劇痛,卻依然在與大馬林魚作斗爭,依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障,成功的路上不可能一帆風順,也許困難重重,也許艱難險阻。但也不能阻擋一個有毅力的人的腳步?!袄щy像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”有了毅力,就有了勇氣;有了勇氣,就有了克服困難的決心;有了決心,再大的困難也不成問題!
老人在神志不清時,毅力使他堅持了下來。與大馬林魚進行生死搏斗,與鯊魚拼命搶奪,若沒有堅強的毅力和堅定的決心怎能做得到呢?在撥開重重困難迷霧之時就會見到新的光輝,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?!痹诮?jīng)歷磨難之后,才會變得更加堅毅,更加勇敢,才會看到新的希望?;厥淄ィ虐l(fā)現(xiàn)自己走過的路是多么坎坷,自己所做的事是多么不容易。并且會為自己感到驕傲,毫不后悔??吹阶约毫粝碌哪_印,內(nèi)心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時也會有同感吧!
堅持,老人始終堅持,從未放棄。
“我奉陪你到死”這是老人對大馬林魚說的話。他下了決心,也會為這個決心負責。痛苦一次又一次來襲,老人感到自己快要不行了,可他仍然堅持,履行自己的諾言,甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己:堅持,堅持就是勝利。當老人用盡最后一絲力量把大魚束縛時,他長長出了一口氣,是立刻感到身心疲憊呢?還是精神煥發(fā),丟掉了所有痛苦,高興得幾乎跳躍呢?老人的感覺可能介于兩者之間,因為他是一個有理想、有目標又有涵養(yǎng)的老人。
坦然,老人坦然面對困難。
鯊魚到來時,他毫無畏懼,而是使自己的內(nèi)心平靜下來。決心、堅毅使他的頭腦十分清醒。十分清楚自己要做什么,要面對什么,要克服什么。他選擇了勇敢面對。真的,勇敢面對,沒有什么可怕的。
拒絕,老人拒絕孤獨與黑暗。
在茫茫大海中,老人不止一次的提到那個男孩,不止一次的說過:“要是那個男孩在該多好?!暗聦嵣希朔щy的只有他一個人,面對黑暗與孤獨的也只有他一個人。而男孩只能默默的祝福他。所以,他甚至把自己的敵人--那條大馬林魚當作朋友;一只鳥兒落在船上都會引起他的注意。老人總會給自己找點樂子,使自己不再孤獨。
那么,老人究竟有沒有成功呢?他成功了!因為他已經(jīng)克服重重困難,堅持了下來。他戰(zhàn)勝了自己。雖然大馬林魚只剩下一架骨骼,但骨骼就是一種精神,是不屈不撓、有著頑強毅力的精神!
讀書報告范文 第三篇
書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們的性格也各不相同:能夠及早嗅出變化氣息的是“嗅嗅”;能夠迅速開始行動的是“匆匆”; “哼哼”他因為害怕變化而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟;而“唧唧”認識到變化可以使事情變得更好時,也能夠及時地調(diào)整自己去適應變化。(他們分別代表我們的不同方面,即我們簡單的一面和復雜的一面。)但不論是哪一個,都有1個共同目標,那就是:在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功。
他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:兩個沒多少智商的小老鼠嗅嗅、匆匆立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,象初生的牛犢,目標明確,信念堅定,敢闖敢拼,在環(huán)境變化后仍繼續(xù)前進,他們過得充實、快樂并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;而兩個有頭腦的小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實,不思進取,貪圖過去安逸的生活,對未來充滿恐懼,成了自身進步的最大障礙。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”和“迷宮”在這里自然是個比喻,它們分別代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可以是好成績、好工作,也可以是好人緣、好心情等等。迷宮就是自己所處的環(huán)境,可以是學校、工作單位,也可以是家庭、社區(qū)等。
生活在這樣一個快速、多變和競爭激烈的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,我們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角聽天由命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和力量”再去變動和追尋面對日新月異的變化,你會如何行動呢?
不管我們選擇什么,我們都要有共同的方面,那就是:需要在迷宮中找到自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功。面對事情的扭曲,你會如何選擇?如何做了?是像小矮人哼哼那樣,呆在原地不動,等著“奶酪”找你;還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣,只是暫時停留在哪里,但不久頭腦清醒過來,放棄舊觀念,尋找新的道路。有句話不是說:遲做總比不做好。面對變化,我們不能只是呆在哪里一動不動,不接受現(xiàn)實。而是要挺起來、動起來,努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過努力,不經(jīng)受挫折,又如何逐步進步,踏上成功了。我們樂于接受變化,隨時做好準備,變化來時隨變化而變化。
變化時生活的一部分,改變可能隨時降臨,要勇于接受變化,敢于面對變化。再完美的計劃也時常遭遇不測。面對變化首先要清楚地認識到,有時需要簡單地看待問題,以及靈敏快速地行動。你不必把事情復雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當你克服了自己的恐懼念頭,并且勇于走出久已習慣的生活,去享受冒險帶來的喜悅的時候,你才會的到新奶酪?guī)Ыo你的報償和獎賞。
有些畏懼是需要加以認真對待的,它會幫組你避開真正的危險。但絕大部分的恐懼都是不明智的,它們只會在你需要改變的時候,使你回避改變。生活并不像遵從某個人的愿望發(fā)展。改變隨時有可能降臨,但積極地面對改變卻會讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云;塞翁失馬,焉知非福。恰合如此。不畏懼改變,勇往直前。隨著奶酪變化而變化,并享受變化吧!
讀書報告范文 第四篇
童年,我們的童年都是快樂開心,都是歡聲笑語,都是五彩斑斕,五彩繽紛的,并且每天生活在父母愛的懷抱下。而我今天給大家?guī)淼臅锻辍防锏闹魅斯⒘紊车耐陞s與我們是截然不同?,F(xiàn)在我就與大家來聊一聊《童年》這本書。
這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙四歲時,父親去世,母親每天以淚洗面,后來母親與阿廖沙便與外祖父和外祖母在一起,沒過多久,母親便離開了,便將阿廖沙托付給外祖父與外祖母。外祖母慈愛善良,外祖父粗野兇暴,另外還有兩個爭奪家產(chǎn)的舅舅,阿廖沙便這樣度過了他的童年,十歲時便開始獨立謀生。
阿廖沙從小就在這樣艱苦困難的環(huán)境下長大,小時候的他不像現(xiàn)在的我們那樣幸福快樂,這也讓我明白了,我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易!所以我們應該好好的珍惜現(xiàn)在的美好生活,也要好好珍惜時間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句諺語就是告訴了我們不要浪費時間。所以,以后我們要做一個珍惜時間的人,也不管生活艱不艱苦,困不困難,也都要做一個堅強勇敢的人!
讀書報告范文 第五篇
童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,珍珠里積累著歡樂;童年時是一個棒棒糖,棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自我的回憶。
每個人都有童年,并且每人的童年都是不一樣的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書來說,童年應當是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。
《童年》是一部自傳體小說,它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的,他很小的時候爸爸就去世了,便跟著外婆和媽媽來到了外公家。外公是個個性粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下,誰能覺得恐慌和不安?
我讀了之后心境十分壓抑,小小的高爾基在這么小的時候就已經(jīng)體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,被父母寵著慣,著甚至從來不明白什么是“打”,什么是“罵”。這一點我們應當好好想想,如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,日子會不會十分痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。
有人說:“環(huán)境能夠造就一個人,也能夠毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖,沒有被污染。反而變得開闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠堅強、正直自信!
讀書報告范文 第六篇
《巴黎圣母院》這本書看完好幾天了,那感覺就像是有一團說不清是什么的東西一向堵在心里,很想找人和自己探討,很想讓它澄清。書里面的經(jīng)典情節(jié)很多很多,那里面展示的很多,我不能一一的重復,就這樣借著幾個點,簡單的說幾句好了,
教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當時社會是怎樣的骯臟和敗壞,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,構(gòu)成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的,讓人的心靈深刻的體會出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利劍,你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云,那陰云是邪惡的,你對它充滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復。但是你不能,因為如果你想刺痛那些邪惡,你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地,那是多么殘酷的事情阿!還有比人喪失本性更悲哀的么!
印象深刻的是這樣的幾個人物,代表秀麗善良的姑娘——愛斯梅拉達。她不僅僅有迷人的外貌,更有一顆純真善良的心靈,從她對待那只山羊,救下那個落魄的詩人,對于傷害過自己的卡齊莫多,送上的水和憐憫,對待感情的犧牲,等,我們看到她是秀麗的,她的身上心靈上沒有污垢,她是沒有被污染的。但是,這樣的天使一樣的姑娘,受到的是怎樣樣的對待呢流浪,在最骯臟的環(huán)境里面生活,被所謂的上流社會排斥和嘲諷,被玩弄,被拋棄,被誣陷,被威脅,最后,作了徹底的犧牲。
書中描述了一個那樣的社會,和在那個社會生活中的種種人物的狀態(tài),麻木的如那個弗比斯,最底層的如老鼠洞里的那幾個隱修女,瘋狂的副主教,還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多,副主教和卡齊莫多構(gòu)成了人性上的鮮明比較,同樣愛上了秀麗的姑娘,同樣的遭到了拒絕,他們的愛都是那么的熱烈,那么的誠摯,但是,一個是占有,一個是奉獻,已占有為目的的,當目的無法到達的時候,他想到的是毀滅,毀滅別人;以奉獻為目的的,當無法奉獻的時候,想到的也是毀滅,毀滅自己。
我想這也就是世界名著的真正魅力所在,他讓人看到的不是一個簡單的故事,他深刻的揭示了人類內(nèi)心深處的一些活動,無論放在什么時候,什么社會,人的共性是始終存在的,對完美的向往,對完美的追求,對完美的贊美,人是一個天使和魔鬼的綜合體,人和人的經(jīng)歷沒有相同的,也就是說,社會本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇,這種不一樣的待遇,讓多少人的內(nèi)心失去了平衡,失去了對完美的追求阿!林林總總的骯臟的巧取豪奪,充斥著我們的眼睛,振蕩著我們心靈,我們該怎樣辦?
我想每一個人都會有一個屬于自己的答案。
讀書報告范文 第七篇
傳統(tǒng)中國是一個以土地為基本生產(chǎn)資料的社會,土地是固定在地球上而不可移動,由此,以此謀生的中國農(nóng)民也在日常的言談舉止不免帶有種。種“鄉(xiāng)土氣息”(非貶義,僅僅只是一種客觀的描述)。鄉(xiāng)土社會,強調(diào)的是一種靜止的、固態(tài)的生活秩序。處在這種秩序下的人們,對于秩序服從的原動力既不是橫暴權(quán)力,也不是契約社會中的同意權(quán)力,而是在經(jīng)年累月反復訓練積累出來的傳統(tǒng)。傳統(tǒng),在相對靜止的社會中,具有壓倒一切的權(quán)威性,這也是所謂禮治社會產(chǎn)生的根源。
此書還研究了文字下鄉(xiāng)、男女有別、無為政治、長老政治、名實分離等問題,能夠說,此書以鄉(xiāng)土中國為基本論點,進而將研究領域擴展到了傳統(tǒng)中國的社會結(jié)構(gòu)及國民特性等問題。
本書語言樸實而又立意深遠,篇章結(jié)構(gòu)看似紛繁復雜實則自成一體,是不可多得的大家之作。
讀書報告范文 第八篇
《傲慢與偏見》這本讓人看了不禁聯(lián)想到現(xiàn)實的書,也讓我在這個暑假中回想了一下在周遭發(fā)生的一些事?!暗谝挥∠蟆边@個詞語在現(xiàn)實生活中經(jīng)常拿來被形容為只以一個人與你第一次見面留下的印象來決定他的人品等。
在《傲慢與偏見》中伊麗莎白就是因為第一次與達西在一次舞會上相見時,達西對人的一種傲慢使得伊麗莎白從此以后對這位年輕的少年不理不睬,“誤會”的種子也深深地種在了他們之間。再加上騙子威翰的中傷,伊麗莎白對達西產(chǎn)生了一種難以消除的反感,此時誤會的種子已慢慢發(fā)芽開花。伊麗莎白也一次次地拒絕了達西的示愛,將達西狠狠地推離自己。最終達西了解到如果不將自己身上的傲慢消除,那么他將永久得不到伊麗莎白的認可。于是達西決定離開伊麗莎白。在臨走前,他留下了一封信,信中解釋了他們之間所有的誤會。伊麗莎白看完信后,意識到其實是自己因為對達西的第一印象不好,所以才會有那么多的誤會。這時誤會的花似乎正在慢慢地凋零。
等到他們再次相遇時,達西的改變使伊麗莎白大吃一驚,他從傲慢變?yōu)楸虮蛴卸Y。這樣明顯的改變讓伊麗莎白不得不后悔當時不應盲目地聽從別人對達西的中傷,也不就應因為達西給他留下的第一印象而完全地否定他。
今年暑假我在公車上看到的一幅畫面似乎也有意無意地反駁了“第一印象”這一流傳至今的常用語。在公車上有一位穿著時尚的外國小伙子,看上去大概只有二十歲出頭左右,身材高挑,戴了一副墨鏡。以他給人的第一印象來看,他并不是屬于“好好先生”這一類型的,反倒像是“不正經(jīng)”的那類人。但當一位七十有余的老人上車時,周圍坐著的年輕人都裝作沒望見,唯有那位看上去不那么正經(jīng)的外國小伙自覺地讓出了座位,還將老人扶到座位上。老人有些顫顫巍巍地坐下后,感激地對外國小伙說了一句“謝謝”,那位小伙子很自然地用讓人覺得最溫馨的微笑回禮。這一舉動讓車上的一部分人覺得很做作,但大部分的人還是被他的品德感動,其中包括我,如此時尚的一位小伙子,實在讓人想象不到最后整輛車上只有他一個人真正到達了品德高尚這一標準。此刻想想如果當時我是坐在座位上的話,我會不會讓座。我不明白答案,但我相信從此以后要是遇到類似的事,我必須會向外國小伙學習的!
在這我們不得不說“第一印象”對一個人來說是如此的重要,但在某一方面我們不能光以“第一印象”來判定一個人的其他方面。有時給你“第一印象”不那么滿意的人,或許他會在無意中給你不一樣的驚喜,讓你立刻對他有不同的看法!
讀書報告范文 第九篇
這是一個關于夢想的故事:牧羊人懷著赤誠之心,踏上了追夢的旅程??伤膲粝胧鞘裁矗B他自己都不清楚。漫漫旅途中,牧羊人遇到過藍色的天空,碧綠的草場,淳樸的人們;也遇到過狼,丑陋的人。最終,牧羊人在一片空曠的原野上看到了一枝正在開放的百合花。驀地,他終于明白了:夢想就是自己不經(jīng)意間撒落的一顆種子所開出的美麗之花。
“夢想是一顆種子所開出的美麗之花?!边@句話深深觸動了我:世界瞬息萬變,如流水般潺潺而逝的時間似乎總在催促人們向前。歲月的掩藏,使最初的那顆種子早已經(jīng)干癟,被人們遺忘在不知名的角落,從此再未拾起。在這個物欲橫流的世界里,太多的東西在誘惑著你我:地位、權(quán)力、金錢,在它們光鮮亮麗的外表之下,人們被蒙蔽了雙眼,吞噬了思想,忘記了“狗與狼的時間”。最初的昂揚斗志在漸漸消逝,化成了一顆顆塵埃,隨風飄散,遁形不見。
假如你真的得到了那些光鮮亮麗的東西,你就會充實滿足嗎?也許相反,你將會變得空虛無助。只有心才是那引航的燈塔,它知道你真正想要什么。要知道,多少人忘記了最初的夢想。我常常想起那段話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”
也許這是永恒的迷茫,但只要你堅定不移地走下去,那顆被遺忘在角落的種子終會被你拾起,被你珍惜。相信這顆歷經(jīng)磨難的種子,它所開出的美麗花朵將會更芬芳,更絢爛吧!
讀書報告范文 第十篇
大家都說三國演義是一部好書,可我一直不愛看,被逼無奈之下,我讀了著本著作,我發(fā)現(xiàn)此書使我受益匪淺?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是一個忠臣,一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,可為是個奇才!他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學習的榜樣!
再說關羽,一個黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵,但最后還是回來了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操在《三國演義》中被稱為英雄,而且我對他的感覺也不好,雖說是一個人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權(quán)篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當時劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,佩服不愧是名著!
讀書報告范文 第十一篇
這次校園讀書節(jié)活動從3月14日布置到3月25日結(jié)束,歷時二周。雖然活動開展得不是那么轟轟烈烈,但總體看各班級的準備是用心的,師生的參與是積極的,活動的效果是精彩的,活動中都潛移默化地注重培養(yǎng)了學生們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。應該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生都“想讀書、會讀書、愛讀書”,“快樂讀書,健康成長”的預期活動目的。主要從三個方面總結(jié):
一、領導重視,老師支持,確保讀書交流活動順利進行。
有三點體現(xiàn):
1、3月21日舉行了隆重的升旗儀式。通過校長國旗下講話,讓學生了解了校史,明確了讀書節(jié)的意義,為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。
2、學校領導分成六組,校長、書記全程調(diào)控并深入班級參加活動,副校級領導和各位主任分別負責各年級評比,做到了檢查細致,記錄詳實,總結(jié)全面,評比公正。
3、各班級都建立了“好書交換站”,完善了班級圖書角建設,圖書種類繁多?!皥D書漂流活動”有47個班級達到了“獻兩本看百本”中的100冊以上的獻書數(shù)目要求,總計獻書6315冊。其中獻書超過200本的是共210本,共200本。獻書活動完成,但“看”還要在后續(xù)的“圖書漂流”活動中不斷落實。
二、班級學生讀書交流活動標新立異,各具特色。
從各領導深入班級參與活動的總結(jié)來看,主要體現(xiàn)二點:
1、50個班級都能圍繞學??傊黝}自擬符合班級活動內(nèi)容的題目,做到了題目與活動內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設計美觀大方,凸顯活動內(nèi)容。
2、在學生的讀書交流匯報中,突出體現(xiàn)了“讀書,感悟,交流”的活動形式。50個班級50種展示,呈現(xiàn)出百花齊放,百花爭艷的活動效果。
效果一:亮點突出,匠心獨運。
召開的主題是“讀書伴我成長”,通過讀成語,諺語接龍,讀書感受,講故事說體會,把古詩分成“春夏秋冬”背誦,讓學生知道書籍是人類的好朋友,每個人都離不開它。采取“讀書搶答賽”的形式,讓學生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門,達到了學習方法共享的目的。
《誦中華經(jīng)典 做少年君子》的主題活動緊緊圍繞一年四季進行古詩匯報。學生古詩的積累量很大,并能有韻味背誦,看出老師在平時下了很大的功夫去進行訓練和指導。在班級的板報上有這一年半長的時間為同學們發(fā)的“書香獎狀”,從中可以看出老師把讀書活動做到了常抓不懈,細致有效。讀書活動是圍繞有關“春”的好詞佳句誦讀展開,背誦“春”字的成語及有關“春”字的名言名句,交流自己根據(jù)老師按季節(jié)布置寫的“春”日記,并且能根據(jù)活動設計的內(nèi)容不同,配上了鋼琴曲及古箏曲,帶領孩子們進入美的意境,享受讀書給大家?guī)淼拿赖母惺?。老師的用心,學生就會有收獲。
的學生精彩“詩詞對韻”誦讀;班10同學合說的快板推薦的一本本好書;的班級博客,評選出的 “讀書小狀元”,內(nèi)容符合實際,貼近學生生活,看出老師們的用心,精心。
讀書報告范文 第十二篇
媚蘭走了(淚水迷糊了我的雙眼),思嘉才意識到自己有多愛她。因為媚蘭給了她最忠誠的友情,最無私和寶貴的親情,最廣闊的愛和信任,至死不渝,和母愛一樣包容偉大。不管世事如何變化,不管外人怎樣鄙夷不屑,更加不管她是不是傷害了自己,媚蘭始終用她小小的肩膀和大大的愛心為她撐起一整片天空。媚蘭這樣的人是真正的稀世珍寶,她對別人好,也只看得到別人對她的好。
可是,瑞德也走了。曾經(jīng)那么愛她的瑞德這么堅決地離開了。就因為她沒有早早意識到她有多愛他,就因為她沒有及時向他表達她的愛,就因為她沒有好好珍惜他的愛,她可能將永遠失去他了。這不是他的錯,大概也不是她的。她就是個任性固執(zhí)膽大妄為的孩子。瑞德知道的,可是他真的累了,他再不是她堅強的后盾和穩(wěn)固的堡壘。
當她終于意識到她有多愛他們,又不得不面對失去他們的現(xiàn)實,她的心都要碎了??伤谴虿豢宕觳粩〉某売⑿郏肋h知道往后的路該如何去走。
這部我一度看不下去的書到最后竟然叫我熱淚盈眶,在這一本書里,我看到了思嘉的成長和轉(zhuǎn)變,曾經(jīng)的她貪慕虛榮,任性自私,并不太懂愛。因為戰(zhàn)爭因為饑餓,她對金錢的欲望蓋過了許多重要的東西。到最后她將失去那些最可寶貴的感情最可寶貴的人時,她才后知后覺。
她從來都不理解她愛過的兩個男人,所以她失去了他們?,F(xiàn)在她依稀覺得,如果她過去了解希禮,她決不會愛上他;而如果她過去了解瑞德,她決不會失去他。她孤苦伶仃地想,在這世界上,自己有沒有真正了解過什么人。
讀書報告范文 第十三篇
在這段時間里,我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描述了居里夫人堅強的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點值得我不斷地學習。此刻,我就來說說我讀了這本書后的心得吧。
居里夫人是一個偉大的女性,在物理、化學上都有著廣泛的研究,她全身心地為科學服務著,干的都是男人要做的事,還省吃儉用,最后獲得了諾貝爾獎。這個偉大的女性讓我贊嘆不已,我決心要向她學習,學習她的嚴于律己、百折不撓……
愛迪生并不是科學上的書呆子,他很有童心。有一次,他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機里。愛迪生對科學的愛好還惹出了許多搞笑的事情,在婚禮時,他居然跑進了實驗室。愛迪生還很寬容,有一個人把他的耳朵打聾了,他居然這樣看待:“我到此刻還要謝謝那位先生,是他讓我能夠?qū)P淖鰧嶒?,要不然,我會被身邊的事物煩到極點?!?/p>
就是這樣兩個偉人的故事,讓我看了受益匪淺,我必須要好好向他們學習!
讀書報告范文 第十四篇
《第五項修煉》深奧難懂。這本書主要告訴我們?nèi)绾螛?gòu)建一個學習型組織。其中,五項修煉分別為:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統(tǒng)思考。自我超越的修煉是深刻了解自我的真正愿望,并客觀地觀察現(xiàn)實,對客觀現(xiàn)實正確的判斷。通過學習型組織不斷學習激發(fā)實現(xiàn)自己內(nèi)心深處最想實現(xiàn)的愿望,并全心投入工作、實現(xiàn)創(chuàng)造和超越;心智模式影響自我表現(xiàn)出來的行為,通常在剎那間決定什么可以做或不可以做,這就是心智模式在發(fā)揮著作用。改善心智模式我們把自己工作組織看成學習的場所,把自己工作組織看作是轉(zhuǎn)向自己的鏡子,這是心智模式修煉的起步,我們學習發(fā)掘內(nèi)心世界的潛在能力,使這些能力浮在表面,并嚴加審視;共同愿景指的是一個組織中各個成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標,在一個團體內(nèi)整合共同愿景,并有衷心渴望實現(xiàn)的目標的內(nèi)在的動力,將自己與全體衷心共有的目標、價值觀與使命的組織聯(lián)系在一起,主動而真誠地奉獻和投入;團體的集體智慧高干個人智慧,團體擁有整體搭配的行動能力。當團體真正在學習的時候,不僅團體整體產(chǎn)生出色的成果,個別成員成長的速度也比其他的學習方式為快;企業(yè)和人類的其他活動一樣,也是一種系統(tǒng),也都受到細微且息息相關的行動所牽連,彼此影響著,因此必須進行系統(tǒng)思考修煉。系統(tǒng)思考的修煉是建立學習型組織最重要的修煉。
《第五項修煉》提供了一套使傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)變成學習型企業(yè)的方法,使企業(yè)通過學習提升整體運作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力,成為不斷創(chuàng)造未來的組織,從而避免了企業(yè)“夭折”和“短壽”。在如今學習型組織是一種適合時代潮流的管理方式,只有通過這種方式,一個企業(yè)才能永葆青春,不至于早早夭折。
當然在社會之中,個人終究是渺小的,集體的力量才是強大的,學習之中也是如此。所謂學無止境,學習的過程也就是我們戰(zhàn)勝一個個困難與挫折的過程。的敵人其實就是我們自己。只有打敗了自己才能獲得最終的勝利。在學習中,我們?nèi)绻麍F結(jié)集體的力量,積極采取其他人的意見,以沉著冷靜的頭腦來分析,才能把握全局。團隊學習不僅是自我水平的提高,也是集體水平的提升,學習的真正價值才會慢慢體現(xiàn)出來。
雖然現(xiàn)在我還是一個大一的學生,但是光陰似箭,時間就如同白駒過隙,一眨眼就過去了,所以現(xiàn)在就要開始了解職場相應的知識。這樣才能為自己今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。如今的我,應該以學好自己的專業(yè)知識為主,在空余時間補充職業(yè)相關的知識。社會是殘酷的,如果時時刻刻更新自己,很快就會被淘汰。學習型組織的建設就是一個特別值得借鑒的學習方法,相信在未來的企業(yè)工作中,團隊協(xié)作也是不可或缺的一部分。
讀書報告范文 第十五篇
在我們的一生中,總有一些翻但是的山,越不了的河。但我們不能不越過這些“坎”。在《人生務必跨越的15道坎》中,寫了人生中,我們務必越過的15道坎。目前我們在中學階段就應跨過這幾道坎:①挫折;②嫉妒;③自卑。
挫折。挫折是我們?nèi)松凶畲蟮囊坏揽病C绹偨y(tǒng)林肯的一生中,就是充滿挫折的。林肯23歲經(jīng)商失??;22歲逐角議員失敗;26歲經(jīng)商再次失??;27歲第二次逐角議員再度失敗;30愛人去世;32歲精神崩潰;34歲第三次逐角議員又是失敗;40歲逐角美國副總統(tǒng)失??;45歲第四次逐角議員,仍然失敗了。經(jīng)過百般努力,林肯在他52歲那年最后登上了美國總統(tǒng)的寶座,為黑人做出了卓越的貢獻。成為美國歷史上一位偉大的人。
是阿,林肯一生中是充滿了挫折,但是他從來都沒有被這些“敵人”給嚇倒,而是堅強地,不顧一切地,艱辛地與這些“敵人”做斗爭,一步一個腳印地不斷完善自己,最終成為一代偉人。不僅僅僅是林肯,我們每一個人的一生中總是有許多坎坷的,不會是一路順風的。我們不論是在學習上,還是在生活上,只要遇到困難都就應像林肯一樣不畏艱險永不停止地前進。只有這樣,我們才能一點一點地進步,一步一步地邁向成功。
嫉妒。嫉妒是一種害人又害己的事。戰(zhàn)國時期的龐涓就是因為嫉妒自己情同手足的師弟,加害于他,而遭到報應,最后慘死他鄉(xiāng)。在戰(zhàn)國時期龐涓和孫臏都是鬼谷子的學生,兩人是情同手足的兄弟。一天,龐涓準備下山闖蕩,臨走前答應孫臏大展宏圖之際必須會回來接孫臏下山。他來到魏國,見到了魏王,受到了重用。這時候?qū)O臏也來下山了,下山之前鬼谷子給他一個錦囊,他也來到了魏國與魏王談起了政事,魏王覺得他更有才華,便想讓孫臏代替龐涓的位置,但孫臏沒有同意。漸漸的,龐涓發(fā)現(xiàn)魏王更加重用孫臏便產(chǎn)生了嫉妒之情,想加害于他。就誣陷他想謀反。魏王想殺孫臏,龐涓念孫臏有祖?zhèn)鞅鴷?,便為孫臏求情,使孫臏受了削膝之苦。無奈孫臏打開錦囊,有一妙計——裝瘋。孫臏歷盡千辛萬苦,受盡磨難,最后被墨子得知,想辦法解救了孫臏。在之后的“圍魏救趙”中龐涓慘死在異國他鄉(xiāng)。
情同手足的師弟怎樣忍心傷害就是因為那一點嫉妒。當我們的好朋友、好同學取得好成績時我們就應去祝福他們,在背后更要倍加努力,爭取超過他們。而不是嫉妒他們,去加害于他們。嫉妒是害人又害己的。
大家或許有以上幾個方面就能夠了,但你們忘了“自卑”這道坎。
自卑是萬萬不能的,正所謂“天生我才必有用”,一個人如果自卑了就不敢永于嘗試,看到什么事就害怕,連“挫折”都經(jīng)歷不了。首先要認識自身潛能,那里有個故事:從前,印度有一個富裕的人,為了找寶藏賣掉了所有家產(chǎn),在外尋覓,最終貧困而死。但是,在他賣掉的土地里,人們找到了世上最珍貴的珠寶。這個人就是自卑,不相信自己,才會落到如此下場。相反,如果自信了,就會取得成功,科學家愛迪生為發(fā)明電池做試驗,雖然失敗過25000次但始終充滿必勝的信心,最后取得成功;世界上第一位女宇航員捷列什科娃,滿懷自信,和兩名男宇航員一齊在太空工作了近三個晝夜;我國雙手殘缺的運動員沈繼良在美國第七屆傷殘人奧運會上,充滿信心地打破了a7級自由泳和仰泳的世界記錄;我們在學習生活中,也要相信自己,不斷嘗試,即使失敗了也沒關系,再努力,重來。終有一次能夠成功。關鍵在于相信自己,否則將什么也沒有。
朋友,如果你不怕挫折,不會嫉妒,相信自己。成功屬于你。
《人生務必跨越的15道坎》,是一本好書。我們讀了之后能夠幫忙我們認識人生許多阻攔我們邁向成功的坎,還介紹了許多名人的故事,指導我們就應怎樣做,怎樣樣學習名人,一步一步的邁向成功。
讀書報告范文 第十六篇
書是人們不可缺少的一部分,高爾基也曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!?/p>
書,賦予我知識、賦予我智慧,看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書,讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語重心長》這本書后,我才發(fā)覺到書他是我們知識的一片海洋,能與書為友是最慶幸的事,在《語重心長》里,我讀懂了里面的內(nèi)容,是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解,在生活中的我,仍然是要懂得尊重師長、尊重父母,他們的話,我們要聽,因為他們的見識比我們多,所以,他們的學識、技能也比我們強;因為他們十分關愛我們,所以,他們才會反復叮囑我們,我們千萬不要自以為是,不要像一些人,在校不尊重師長、在家不尊重父母,而經(jīng)常與師長、父母頂嘴,從不去想想,師長、父母是為了他好,只會心里埋怨自己的父母與師長,難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你,那也要在適合的場所糾正,和必須等對方冷靜下來,才和平地去談判這件事情,而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們,這樣只會更加的讓他們更怒氣,只有心平氣和、冷靜才能解決問題,古句也有說國,君不聞“不聽老人言,吃虧在眼前。”
我們是從父母的懷抱里長大,隨著歲月增長,我們已經(jīng)長大了,應該懂得如何去尊重自己的父母,回顧自己小時蠢蠢欲動的行為,而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識,讓我們在將來能有更大的出頭人地,回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。
《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理,打開這本書,是我進入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合,還可以細細回味那感人的故事。
讀書報告范文 第十七篇
讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光,通過師生和家長共讀活動,使我校讀書活動有了一定的成就?,F(xiàn)將我校本學期讀書活動情況作如下總結(jié)。
一、加強組織領導,確保讀書活動順利開展
為了確保讀書活動的順利開展,學校成立了讀書活動領導小組,盛校長親自掛帥?;顒右潦?,學校教導處、團委、語文教研組共同商議,確定了讀書活動的指導思想,以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展,學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施,并由班主任負責具體落實?;顒娱_展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃,全體學生積極投身讀書活動中
經(jīng)學校研究決定:每周拿出兩個自習師生共讀一本書,間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會,學期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,評出優(yōu)秀的作品,獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會,交流所讀書的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,格言,諺語,經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對書,對句,對名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
在實際開展的過程中,教師首先根據(jù)學生的心理特點選出合適的推薦書目,目的是先引起學生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學生閱讀之前自己先讀一遍,然后對學生做適當?shù)囊龑?,這樣學生就會有足夠的.閱讀興趣。其次,因為學生的閱讀速度不一樣,我們的做法是鼓勵學生利用課外時間讀書,并利用晨會或班會等時間請他們談談自己的收獲。
三、借助各種讀書活動,展示讀書成果
學校以讀書活動為載體,從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動,引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼,展示學生的閱讀成果,從而形成激勵機制,推動閱讀活動的深入開展。
1、個人活動:全校學生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,豐富自己的閱讀積累。
2、班級活動:在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展全班匯報閱讀成果展示活動;開展“班級讀書之星”的評選。
3、全?;顒樱涸趯W校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展“學校讀書之星”、“學校書香家庭”的評選。
四、家校攜手,家長與孩子一同幸福在共讀時光
我們利用老師和學校來引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目,設計了親子共讀記錄本,家長每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會,一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校本學期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們堅信學生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機;讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個愛祖國、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進取的人。我想書香飄溢的校園,一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會在原有的基礎上,繼續(xù)把讀書活動進一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書報告范文 第十八篇
可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說,主要透過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的感情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡.愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡.愛的無限信心,卻是簡.愛的堅強不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.
不幸,在學習生活中,簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.校園的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學習上飛速進步,而且也取得了師生們的理解。
不久,簡·愛又陷入了感情的旋渦,個性及強的她同樣持續(xù)著個人高貴的尊嚴,在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容應對。
同樣,在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認為他們是平等的,不就應因為她是仆人,而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她理解了他.之后,簡.愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對感情的專一,讓我敬佩。
最后,簡.愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴重殘疾,完全喪失了生活潛力,而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……
從這本書中,能夠看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。
讀書報告范文 第十九篇
或許我沒有這個資格評判這個世界,因為我的人生畢竟才剛剛起步,用我淺陋的知識認知它的“內(nèi)涵”還很遠不夠。
但是我知道,就像老生常談,幸福就在我們的手中。金錢可以麻木我們的心,但不可以遮住我們的眼睛,區(qū)別的是有些人寧愿成為錢的奴隸,也不愿睜開眼看看周圍的美好的事物。
希望所有女孩看看這本好書。
幸福就是身陷囹圄時,我們手中的脫困錦囊;幸福就是當外面暴風驟雨閃電雷鳴時,我們可以棲身的溫馨的小屋;幸福就是別家小孩受父母嚴厲管制時,你慶幸有一對可親可敬的爸爸媽媽;
幸福就是當別人擁有金錢卻也會有受辱的機會時,你很高興你有的良好的品行……
真是滿紙荒唐言啊!但愿我們每個人能珍惜手中所擁有的珍寶!
希望我們每個人都會幸福!
讀書報告范文 第二十篇
第一次接觸到《邊城》這本書還是在我上高中那個階段,或許是因為時間久了的原因,現(xiàn)在已經(jīng)記不得是在哪本語文課本中了,只記得翠翠,天保和儺送幾位主人公的名字了。
《邊城》是可以說是沈從文的代表作了?!哆叧恰方o我所展現(xiàn)出來的畫面就像是:遙遠的邊城小鎮(zhèn)中,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗,一條船。女孩叫翠翠,是故事中的主人公,在這座小塔下,在這個邊城小鎮(zhèn)中,在這戶人家里發(fā)生了許許多多關于愛情與親情的故事。
《邊城》以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,故事從翠翠和祖父老船夫在河邊撐船開始,翠翠是湘西山水孕育出來的一個精靈,天真善良,溫柔清純,在那個時代,包辦婚姻仍是主流,二老儺送已被一富人指定做女婿,且有碾坊做嫁妝,因此二老和翠翠的自由戀愛難以達成。湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送,同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。而翠翠心里愛著的卻是儺送,當大老天保發(fā)現(xiàn)這個實情后,自覺不能勉強,因此主動退出了競爭,駕船下了辰州,好忘卻這里的一切,卻在中途不幸遇難。
儺送心里雖仍深愛著翠翠,但是哥哥的死也讓自己十分的壓抑,和老船夫之間又有深深的誤會,也離家去了別處,只留翠翠獨自承擔所有的變故,等待著那個也許回來,也許不會回來的人。
結(jié)局也好也不好,我是希望二老會回來陪伴翠翠的,但其中各種變故也讓我深深的明白,二老是不會回來的,大老的身故,二老的離去,祖父的離世,翠翠似乎還沒明白什么,故事便已經(jīng)結(jié)束,獨留讀者思考回味。
世上的緣分似乎皆有定數(shù),要來推之不去,要走也挽不回。
讀書報告范文 第二十一篇
那天去書店,從很多世界名著里挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》。當我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生如此大的影響,這讓我深受感動。我認為這本書在形式和內(nèi)容上都很優(yōu)秀。
美國20世紀50年代是一個相當混亂的時期。二戰(zhàn)的陰霾還沒有散去,冷戰(zhàn)的硝煙再次升起。一方面,科學技術(shù)發(fā)展迅速;另一方面,人們?nèi)狈硐耄榫w低落,在無法改變的社會背景下過著悲慘的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾登就是其中之一。他抽煙喝酒太多,但他不想進步。但是,他并沒有墮落到吸毒、群居的地步,因為在他心里,還有一個美好而遙遠的理想——做一個“麥田里的守望者”。
我們生活的國家在這個時代正在發(fā)生巨大的變化,一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說,這有點類似于50年代的美國。隨著社會的不斷進步,人們的觀念也在發(fā)生變化。很多人很迷茫,很壓抑。他們逐漸忘記了理想,失去了最初的熱情,開始向往平庸。
我們是一群生活在新時代的孩子。我們自然習慣了迷茫,習慣了煩惱,但要專注于自己的戰(zhàn)線,專注于自己的路。我們應該是一群有理想有抱負的人。如果霍爾登沒有他純粹的理想,他會墮落到底。是他的理想讓他活了下來。理想是人們的指路明燈,指引著人們走向未來,走向光明的未來。我們的生活才剛剛開始。即使生活讓我們這一代人迷茫,迷茫,一切都只是暫時的,會過去的。我們現(xiàn)在最需要的是理想。
是的,有理想才有希望。希望是明天,明天會更好!
讀書報告范文 第二十二篇
一個人的一生裝進了一本僅僅幾百頁的書,沒有對人物心理濃墨重彩的渲染,只是簡單的敘述。講的人娓娓道來,平靜的敘述,聽的人心里卻波瀾起伏,久久不能平靜,這大概就是余華的高明之處吧!
福貴,又富又貴,多好的名字啊,這也是他的父母對他的期望,光宗耀祖、又富又貴,可他的一生卻是潦倒窮困、厄運相隨。年少輕狂,仗著家里吃喝嫖賭,等到輸光家產(chǎn),父母離世才幡然醒悟,但覺悟、改變并沒有阻止厄運的腳步,在那個年代生活本就難以為繼,兒子、妻子、女兒、女婿、外孫又相繼離世,只剩下他孤零零的活著,他親手埋葬了自己所有的親人,與一頭老牛為伴,書中有一句話說的很好,活著不是為外在的事物而活著,而是為活著本身而活著,活著,對福貴而言只是一種生活狀態(tài),他的心經(jīng)歷太多苦難,已變得波瀾不驚,看透人生的磨難,才豁然開朗,才能夠平靜的敘述那些常人難以承受的苦難,才能日出而作日落而歸安靜的度過人生的黃昏。
福貴的故事能夠打動人不是因為命運給了他接二連三的打擊,而是那種經(jīng)歷苦難、看破人生后的豁然開朗,親人離世、白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不離奇,但卻是異常痛苦的,當親人相繼離開后,福貴大可以一死了之結(jié)束這悲劇痛苦的人生,可他沒有,他選擇接受,好好的活著,種。種地、唱唱歌、和老牛說說話,他困苦的一生讓人感慨,但他平靜的講述才真的讓人心疼,真的打動人!
現(xiàn)實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣,而活著,縱容要承受眾多難以接受的痛苦,卻依然要堅韌、頑強,這大概就是生命的力量,活著的意義罷!
讀書報告范文 第二十三篇
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集,原名為《舊事重提》。
我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》,它描述了魯迅先生兒時在家時在百草園得到的樂趣,以及在三味書屋讀書時的乏味生活。
在文中,充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣,那兒有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”,這里無疑不是一座兒童的樂園,無一不充滿生氣,無一不充滿快樂,難怪魯迅先生喜歡這兒了。
當魯迅先生到了要上學的時候了,家里將他送進了三味書屋。三味書屋是魯迅先生的老師的家的書房。
進了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學生生涯,“每天只讀書,正午識字,晚上對課”,這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續(xù)讀書,遠遠不及在百草園里自由、快活。
通過將百草園與三味書屋比較,讓我感覺到小時候的童年是那么美好、愉快,現(xiàn)在,我是在接受教育的時候了,自然會有些不高興,但是,應該用美的眼睛去觀察生活,才會發(fā)現(xiàn)美。
魯迅先生上的是私塾,一天下來幾乎沒有時間玩耍,束縛了學生愛玩的天性;而我們現(xiàn)在上的學校,每節(jié)課下課都會有時間玩,又玩了,又學了,也還算得上自由。跟三味書屋比起來,我們像在天堂。
魯迅先生在這篇文章里,揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
我覺得,讓兒童接受教育的同時,也應該讓他們玩好。
對往事的回憶,只是現(xiàn)實生活的一點安慰,而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結(jié)局:百草園和繡像摹本賣掉了,長媽媽也匆匆告別了人世,本應是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后,卻隱藏了謀人性命,教人看的丑惡禍心。去留學,并且碰到了一位令自己敬仰的師長,卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,在學校辦事兼教書,實在勤快的可以的老友范愛農(nóng),終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。
讀書報告范文 第二十四篇
最近,王曉春老師的著作《今天怎樣當教師》吸引了我,雖然書中的100個教育案例都是出自中小學校園,然而卻關系到所有教育戰(zhàn)線上的教師們對教師這個職業(yè)的理解。今天,我們應該怎么當教師?正像書中所言:光有良好的師德是不夠的,光激情燃燒是不行的,還要有科學的思維方式,真正的專業(yè)水平。
要當好教師,就要愛學生,如果有人問我:“你會喜歡每一個學生嗎?”在沒有看書之前,我會不假思索的脫口而出:我會愛我每一個學生??墒敲鎸Π咐羞@個學習成績差且沒有興趣的孩子,自己是否能向那位老師那樣幫助他培養(yǎng)興趣,提高學習成績呢?自己是否能向那位老師那樣耐心呢?這時我不禁想到了自己在看到成績優(yōu)秀同學那一字不差的作業(yè)時的心花怒放,和看到成績較差同學那滿是狼籍的作業(yè)時的怒火攻心,反省一下,我是否真的做到自己所說的愛每一個學生,真正做到一視同仁呢?
細細品位王老師的點評,不禁讓我感觸頗深,她說:“要區(qū)分職業(yè)的愛和私人的愛”,書中說到:教師對學生的愛,應該主要是職業(yè)的愛,而不是私人的愛。因為任何一個人愛的付出,都是有選擇,有重點的,職業(yè)的愛是必須做到的,但私人的愛是無法強求的。教師就必須用教師的職業(yè)的愛去對待每一個孩子,在孩子有困難時,在孩子做錯事時,在孩子得到進步時,作為教師才能一視同仁的對待,教師的愛就是滲透在平時的點滴中,貫穿在孩子成長的每一個階段。在平凡的工作中付出自己的愛,這就是我們教師必須做到的職業(yè)的愛。
今天,我終于明白了,為良師者,必具一顆博愛心、平淡心、細心、耐心、恒心!
讀書報告范文 第二十五篇
”幸福在哪里呀,幸福在哪里……每當我唱起這首歌時,總是不禁會想:幸福是什么?幸福到底在哪里?這個暑假,我讀了比利時作家梅特林克寫的《青鳥》,它告訴了我幸福的真諦。
《青鳥》主要講了這樣一個故事:圣誕節(jié)平安夜的時候,伐木工人家的孩子棣棣和咪棣為了救鄰居家的女兒,在光神的引導下,去尋找象征著幸福的青鳥,在準備前往懷念國的時候,貓女士得知一旦他們找到幸福之后,陪伴者們都會死亡,于是一路上千方百計地阻止他們找到青鳥,他們經(jīng)過懷念國,夜宮,享樂宮,未來王國,墓地,最后在森林中遇見了青鳥,可他們中了貓女士的計謀,沒有抓住青鳥,當他們回到家時,卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的家里……
《青鳥》告訴我們這樣一個道理:給人以幸福,自己才更接近幸福。幸福不是取決于有多少財富,有多么高的地位,幸福也不需要絞盡腦汁,刻意地去尋找,只要我們懷著美好的,無私的心愿,幸福是不難獲得的。當清晨,你對忙著為你做早餐的媽媽說聲“您辛苦了”的時候,看著媽媽那欣慰的笑臉,你是幸福的,當你用零花錢為災區(qū)的小朋友獻出一點愛心的時候,你是幸福的,當你花了很長時間幫助同學做出一道奧數(shù)題的時候,你是幸福的。幸福會變身,它也許只是寒冷早晨里一碗熱氣騰騰的面條,或者是在你有困難的時候同學伸出的援手,不管它以什么樣的形式出現(xiàn),它都是愛的結(jié)晶。
幸福在哪里?它在我們每一個人的心窩里。假如你想成為一個幸福的人,請你盡力去幫助每一個需要幫助的人吧!你會發(fā)現(xiàn),幸福一直都在你身邊。
讀書報告范文 第二十六篇
古人云:“書是人類進步的階梯。”書是開啟心靈大門的鑰匙,我喜歡看書,這是不可抹去的。我喜歡它富有哲理,喜歡它給我?guī)須g樂。
然而,我小時候卻不喜歡看書,每次看到那些大哥哥大姐姐們看書,心里就會想:他們肯定是傻子,放著這么好看的電視不看,反而跑去看那些沒用的東西。爸媽常叫我多看書,可我總是看了一兩頁就把書丟在了一旁,媽媽見我這么沒耐心,就語重深長的對我說:“婷婷,你知道嗎?以前媽媽們能有一本屬于自己的書就高興地整晚睡不著,你呢?媽媽為你創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境,你卻辜負了媽媽,你應該試著認真去看一本書,我相信你一定會發(fā)現(xiàn)看書的樂趣的!”
聽了媽媽這番話,我慚愧地低下了頭。邁著輕輕的腳步聲來到書柜前隨手拿了本《兒童文學》認真地看了看。突然,兒童文學講的一個故事深深地吸引了我,這個故事講了人們因破壞森林,殘忍的獵食動物而被山神下了詛咒,從此,人們每天被山神的詛咒折磨,最后,人們就在山神的詛咒中死去。這個故事使我受益匪淺,讓我懂得了我們不要破壞森林,拆撒動物的家園,使動物無家可歸,那是多么的殘忍啊!我們要保護大自然,讓動物更好的生存下去吧!
隨著年齡的增長,我更是經(jīng)常遨游在知識的海洋中,簡直就到了廢寢忘食,“執(zhí)迷不悟”的地步。
讀書報告范文 第二十七篇
昨天把《家》又看了一遍,之前看總是沒有甚么感覺,可能年齡的關系,現(xiàn)在再看覺得體會比之前深很多了。書中的幾個人物總是顯現(xiàn)在眼前,讓自己去思考。
覺新覺新這個一物是老舍先生著力塑造的一個最重要的人物,也是我感受最深的一個人物形象。昨天把《家》又看了一遍,之前看總是沒有甚么感覺,可能年齡的關系,現(xiàn)在再看覺得體會比之前深很多了。
書中的幾個人物總是顯現(xiàn)在眼前,讓自己去思考。覺新覺新這個一物是老舍先生著力塑造的一個最重要的人物,也是我感受最深的一個人物形象。從他的身上,我多多少少看到了自己的影子,總是想把所有的事情做,總覺得要對得起所有的人,結(jié)果呢?費盡心思,最后甚么事也沒有做好,對不起所有的人。梅表姐也好,瑞玨也好,家庭也好,都不是他想要的。我想這個多是我們這些70后人的一個縮影吧,一直都是在為他人活著,而不是為自己活著。覺慧一個青春叛逆的代表,他是一個有思想,有目標,有理想的,他能夠為自己活著,去尋求自己想要的東西。實在在現(xiàn)實生活中,這樣的人又能有多少呢?這樣的人看起來很簡單,實在做起來很難,就像在覺民的婚事上,把敢把覺民藏匿起來;在捉鬼的事上,他勇于和陳姨太斗爭;在學生運動的事上也于頂撞家族的最高人物高老太爺。實在真得很敬佩這樣的人,敢作敢為。
但是轉(zhuǎn)念想想,覺慧是否是有點自私,一個有著真愛的,是會去體會親人朋友的感受,而不會只為自己,走自己的路而去讓他人說。我們都很羨慕覺慧,很看不起做揖主義的覺新,但生活中我們更多做的都是覺新。老舍先生的筆真是好,幾十年前寫的東西,今天看來還是那樣的親切,讓人久久回味。
讀書報告范文 第二十八篇
好久沒有讀小說了,也好久沒有看電視連續(xù)劇了,因為怕那些復雜的情節(jié)所感染而一發(fā)不可收拾,果然如此,看了路遙的《人生》,他的入筆是那樣輕可是引人入勝,沒有恢弘的氣勢,沒有九曲回腸的情節(jié),可是會給人心靈的震撼,農(nóng)村題材,如同《平凡的世界》也是農(nóng)村題材,用細膩的筆劃刻畫著一個個鮮活的人物,再用鮮活的人物說明著一個個發(fā)人深省的人生哲理。
《人生》措寫了一個優(yōu)秀的農(nóng)村青年高加林一波三折的人歷程,從一個普通農(nóng)民到一個代課教師,代課教師的名額被擠,從代課教師再到農(nóng)民,因為叔父的關系又轉(zhuǎn)正成了國家公務員,后又因為別人告發(fā)(因為走后門),重新回到農(nóng)村的經(jīng)過。其間高加林經(jīng)歷了感情,深深愛他的農(nóng)村姑娘巧珍,后因為成為國家公務員又戀上了城市女孩黃亞萍,當他再走回農(nóng)村,不得不和黃亞萍分手,此時巧珍也已經(jīng)嫁人。一段人生歷程,一段感情故事,雖然前前后后的幾年時間,但像是人的一輩子,什么是人生中最珍貴的東西。
人一生有很多的誘惑、有很多的夢想,但我們不能夠飄,我們必須在路上走才會更踏實,命運也許會給我們一些機遇,但機遇來臨,我們不能夠忘乎所以,因為命運也許會索回他的贈予。就如一句話:厚德載物。當人得到太多的時候必須要有足夠的德行來承載得到的所有。
讀書報告范文 第二十九篇
讀論語,感到收獲頗多,讓我汲取思想的火花、感悟智慧的光芒。
其一:學,然后知不足。
學,然后知不足,由此,我要進一步端正態(tài)度,持之以恒,在通讀的基礎上再加以精讀,并學會結(jié)合實際進行研讀,提升自我。
其二:思,然后明目標。
孔子曰:學而不思則罔有了知識,沒有思想,就是不切實際的罔。懂得了學習的重要性。通過學習獲得知識,不是最終目標。我們還必須學會思考人生,人應當成為怎樣的人?
一部《論語》,清晰地表明了孔子的教育思想:人,應當成為君子。君子,作為理想人格,孔子把它界定為內(nèi)圣外王,如:文質(zhì)彬彬,然后君子、博學于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫、君子成人之美,不成人之惡,等等,強調(diào)了作為君子既要有學問學識,還要有氣魄修養(yǎng),學問加修養(yǎng)所謂內(nèi)圣才是君子。用今天的語言來表達,我把它理解為德才兼?zhèn)洹?/p>
又如:天行漸,君子當自強不息,禹,吾無間然矣!這里可以看到孔子極為推崇大禹,挑不出他任何缺點,禹把黃河長江水利治好,把土地開發(fā)出來。中華民族奠定了農(nóng)業(yè)社會的基礎,發(fā)展成就了后來幾千年農(nóng)業(yè)國的民族精神,是從禹開始的。禹之所以在孔子的心目中是真君子,就在于他做到了外王,即君子要不斷努力開拓,去建功立業(yè),個人的存在要對社會有所貢獻。
思,然后明目標,對于我們青少年來說,今天我們重溫《論語》,應思考立身和處世的原則。內(nèi)圣外王的君子,是我們做人做事的目標和準則,也許也是需要用畢生努力不斷去接近的一個目標。
讀書報告范文 第三十篇
“琴聲一開始雄渾激昂,如同英雄視死如歸,要上戰(zhàn)場;一會低回婉轉(zhuǎn),像是在訴說危機到來,戰(zhàn)爭即將爆發(fā)……”這邊是我最喜愛的文章——冬不拉。
從小學一年級到此刻,我學過近兩百篇的課文。有些風景的,寫人物的,寫故事的……各種各樣,五花八門。可我最喜歡的文章,便是冬不拉。
我是真的喜歡冬不拉,主要是冬不拉的精神吸引著我。
第一次讀冬不拉,我便被王子舍己為人的奉獻精神所感動。課文講的是:“有一只瞎熊,傷害人畜。王子不顧人們的勸阻,毅然決然的與瞎熊戰(zhàn)斗。不顧自我的生命,視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡……”
有人會說:“王子真傻,白白丟了自我的生命?!笨晌也徽J為。王子的精神是偉大的,為我們做出了英雄榜樣!真不愧是王子,太棒了!王子不顧危險,勇敢地與瞎熊搏斗使我內(nèi)疚萬分。我,一個男子漢,作出了榜樣了嗎連考試都怕,沒有一點自信心!與王子比起來,連個螞蟻都不是。子設計為人的精神被人們贊揚,他會永遠的活在人們的心中。也會活在我的心中,激勵著我奮發(fā)向上,報效祖國,為祖國現(xiàn)代化建設出一份力。
我喜歡王子,在于他的奉獻精神。也許冬不拉只是人們編造出來的,可是體現(xiàn)了人們思想的期盼。在我們身邊,不也是有這樣的人嗎在嚴寒酷暑下,清潔工頂著烈日。冒著嚴寒在清潔衛(wèi)生,打掃街道;郵遞員為各家送著報紙,也不舍得喝口水,又去送報了……這些人,不也是我們的“英雄”嗎?
王子啊,你的精神永遠激勵我奮發(fā)向上,你永遠活在人們的心中。
讀書報告范文 第三十一篇
同學們大家好!
寒假結(jié)束了,新的學期開始了,在這個寒假中我讀了很多本課外書籍,讓我學到了很多知識,在那里我把我最喜歡的一本書推薦給大家,讓我們一齊來分享。這本書的名字叫《藍色的海豚島》。這是一本十分不錯的書,它以前榮獲了紐伯瑞兒童文學獎金獎、國際安徒生獎等七項兒童文學大獎。
這本書講的是:太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗以前,在這個島上住著印第安人,他們過著幸福完美的生活,然而捕獵海獺的阿留申人的到來卻改變了這一切,阿留申人不僅僅捕殺海獺,而且還迫害島上的印第安人,最后發(fā)展到殺害島上的居民,實在沒有辦法,剩下的這些印第安人,跟隨著來接應他們的俄羅斯人離開了這個小島,到東方的山塔卡塔利拉島去居住??ɡ仁怯〉诎睬蹰L的女兒,她的父母被阿留申人所殺害,她和她的家人也準備跟隨俄羅斯人離開這個小島,但就在他們要離開小島的時候,卡拉娜突然發(fā)現(xiàn)自己的弟弟拉莫沒有上船,她毫不猶豫地跳下了即將開走的大船,去幫忙自己的弟弟逃生。然而,大船在這時卻開走了,卡拉娜和弟弟拉莫被迫留在了島上,然而,弟弟拉莫也在一次玩耍的時候被野狗咬死??ɡ戎缓靡蝗霜氉栽趰u上孤零零地生活,等待救援的船只到來。十八年,卡拉娜獨自用海豹筋和鯨魚骨修建住所,用海象角制造武器和捕魚用具,她在與野狗搏斗中馴服了一只阿留申人的金毛大狗,在惡劣的環(huán)境中,卡拉娜認識了阿留申人的小女孩徒托克她們互贈了對方禮物并成為好朋友??ɡ仍囍鴦潽毮局廴|方的那個國家,但最后以失敗告終,并且在回到小島時遭受大浪襲擊,最后在海豚的幫忙下回到了沙灘上,之后她決定留在島上等待著救援的船只。她在歷經(jīng)了無數(shù)艱險后才得以頑強生存,最終被救了出來。
讀了這本書,我認為這是一本很好的書,它讓我體會到做任何事都會遇到困難,但只要我們勇敢應對堅持不懈就必須能戰(zhàn)勝困難,所以我向大家來推薦這本書讓我們一齊來分享。
讀書報告范文 第三十二篇
冰心老人說:“愛在左,情趣在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種隨時開花,將這一徑長途,點綴得季花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,也不是悲涼?!?/p>
這句子讓我心靈震顫,說得太好了!我們在教育教學中該怎么做?冰心老人為我們做了最好的解答。
學生讀書是很不容易的,特別是學習困難和家庭困難的學生,他們承受著超人的壓力和痛苦,作為一個老師,應該用愛和情趣的雙槳,為每一個學生護航。如果老師用自己的聰明才智和情調(diào)趣味來減輕學生的壓力,給年輕的心靈以安慰,為他們點亮前行的明燈,使學生在困難中得到友情,在痛苦中感到溫暖,那該是多么功德無量的事啊!
有一個學生,他爸爸在一次車禍中變成了植物人,對于一個孩子來說,無疑是晴天霹靂,他經(jīng)常偷偷的哭,從他寫的日記里也看得出他的精神的確有些恍惚,這對他的打擊太大了,于是就無心學習,本來就不怎么理想的成績更是雪上加霜,我找到了他,他一個勁地哭。我講了一些小事例,告訴他,每個人都會遇到一些意想不到的事情,應該學會面對,不應該一味的沉浸在痛苦中,既要關心爸爸的病情,也要好好學習,也要堅強。還送給他一句話“當我因為沒有鞋而痛苦的時候,我發(fā)現(xiàn)了沒有腳的人”,我想用老師的愛心來點燃他堅強的信心。事實證明,他的心靈得到了慰藉,因為他開始面帶微笑的專心學習。
不要總說學生是花朵,在學生獲取知識以及成長的過程中,老師是否自己也該做一束散發(fā)著芳香的花朵,陪伴在他們?nèi)松返膬膳阅兀?/p>
讀書報告范文 第三十三篇
為深入貫徹倡導多讀書、讀好書、好讀書的文明風尚,全面構(gòu)建學習型社會。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,九月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭臺讀書月”活動,為總結(jié)經(jīng)驗,開展今后的讀書活動,特作總結(jié)如下。
一、積極組織發(fā)動,宣傳“蘭臺讀書月”活動的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。
針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,開放了圖書室,配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上,學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。在青年教師中開展晚自習自學的活動,讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務,從讀書中增長知識,成長起來。
二、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。
學校召開全體教師會議,明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“倡導全民讀書,共建文明鐘祥”。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、人的全面發(fā)展的關系,倡導“愛讀書、讀好書”的良好風氣。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,使教師素質(zhì)得到升華。
通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高,促進了學校教育教學改革的不斷深入。我們將以此次活動為契機,把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
讀書報告范文 第三十四篇
在簡愛這本書里主人公簡.愛與羅切斯特的感情故事深深感染了我,簡.愛對于追求幸福、平等、自由的信念和她的感情觀也對我影響頗深。
這本書里簡愛對感情的態(tài)度,令我在還未實踐時,對感情有了教科書似的理解。首先感情應當建立在兩個人精神是平等的基礎上,不能因為財富,地位,外貌而決定,僅有這樣最終才能收獲幸福。在現(xiàn)實生活中,因為金錢、地位等原因產(chǎn)生的婚姻和虛假的感情有很多,但最終沒能破碎的極少。以物質(zhì)為基礎的感情是不可靠的,物質(zhì)不斷在變化,人的欲望也不斷在增加,唯有真心相愛才能走到最終。其次在感情中我們不能要求對方付出怎樣的感情,每個人都是公平的,所有付出的愛都應當是自愿的,如果恰好對方也愛你,就加倍的給對方你的愛。此刻有很多人因為自我喜歡的人不喜歡自我而使盡各種手段強迫對方跟自我在一齊或是發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有想象中那么愛自我就不斷逼問。這種做法是沒有意義的,最終同樣會走向終結(jié)。在這本書里,簡愛說過“你沒有欠我的,也并沒有對我負有職責,我們是平等的站在上帝面前?!?/p>
當我們已經(jīng)擁有感情時,我們不能因為自卑或者大家的偏見而放棄。簡愛就并沒有因為自我的仆人地位而放棄與羅切斯特之間的感情,反而鼓起勇氣與羅切斯特在一齊,最終獲得了幸福。
感情有時也會帶給我們失望和遺憾,失望是因為對感情的期望太高,遺憾是因為還有想要追求的境界,這是一種幸福,不要因為幸福的失望和遺憾而對感情喪失信心,要堅定的守住自我的感情。
感情本身就是一種奇妙的東西,還沒有來時不要心急,真的到來了就必須要緊緊握住。簡愛的感情不因任何物質(zhì)只是因為愛,這種精神是高尚的,令人羨慕的。
讀書報告范文 第三十五篇
波特認為,決定企業(yè)獲利能力的首要因素是“產(chǎn)業(yè)吸引力”。企業(yè)在擬定競爭戰(zhàn)略時,必須要深入了解決定產(chǎn)業(yè)吸引力的競爭法則。競爭法則可以用五種競爭力來具體分析,包括:新加入者的威脅、客戶的議價能力、替代品或服務的威脅、供貨商的議價能力及既有競爭者。這五種競爭力會影響產(chǎn)品的價格、成本、與必要的投資,也決定了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。企業(yè)如果要想擁有長期的獲利能力,就必須塑造對企業(yè)有利的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
在與五種競爭力量的激烈抗爭中,只有靈活運用競爭戰(zhàn)略才能勝出。波特提出三種思路:
“總成本領先戰(zhàn)略”要求企業(yè)必須建立起高效、規(guī)?;纳a(chǎn)設施,全力以赴地降低成本,嚴格控制成本、管理費用及研發(fā)、服務、推銷、廣告等方面的成本費用。為了達到這些目標,企業(yè)需要在管理方面對成本給予高度的重視。
“專一化戰(zhàn)略”是主攻某個特殊的顧客群、某產(chǎn)品線的一個細分區(qū)段或某一地區(qū)市場。低成本與差異化戰(zhàn)略都是要在全產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)實現(xiàn)其目標,專一化戰(zhàn)略的前提思想是:公司業(yè)務的專一化能夠以較高的效率、更好的效果為某一狹窄的戰(zhàn)略對象服務,從而超過在較廣闊范圍內(nèi)的競爭對手。公司或者通過滿足特殊對象的需要而實現(xiàn)了差異化,或者在為這一對象服務時實現(xiàn)了低成本,或者二者兼得。這樣的公司可以使其贏利的潛力超過產(chǎn)業(yè)的平均水平。
波特認為,這三種戰(zhàn)略是所有戰(zhàn)略的核心,每一個公司必須做出選擇,必須決定希望在哪個范疇取得優(yōu)勢。全面出擊的想法既無戰(zhàn)略特色,也會導致低于水準的表現(xiàn),它意味著企業(yè)毫無競爭優(yōu)勢可言。 波特的競爭戰(zhàn)略研究開創(chuàng)了企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的新領域,對全球企業(yè)發(fā)展和管理理論研究的進步,都做出了重要的貢獻。
價值鏈布局:將競爭戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)楦偁巸?yōu)勢,競爭優(yōu)勢是競爭性市場中企業(yè)績效的核心。然而,經(jīng)過幾千年蓬勃的擴張和繁榮,很多企業(yè)在追求瘋狂的增長和多角化經(jīng)營的過程中,將競爭優(yōu)勢拋于腦后。在競爭戰(zhàn)略研究和實踐的基礎上,波特于1985年出版了《競爭優(yōu)勢》。
波特認為,競爭優(yōu)勢源自于企業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、營銷、銷售、運輸、支援等多項獨立的活動。這些活動對企業(yè)的相對成本地位都有貢獻,同時也是構(gòu)成差異化的基礎。因此,分析競爭優(yōu)勢的來源時,必須要有一套系統(tǒng)化的方法,來檢視企業(yè)內(nèi)部的所有活動、及活動間的相互關系。
價值鏈就是一套分析優(yōu)勢來源的基本工具。企業(yè)的價值創(chuàng)造是通過一系列活動構(gòu)成的,這些活動可分為基本活動和輔助活動兩類,基本活動包括內(nèi)部后勤、生產(chǎn)作業(yè)、外部后勤、市場和銷售、服務等;輔助活動則包括采購、技術(shù)開發(fā)、人力資源管理和企業(yè)基礎設施等。這些互不相同但又相互關聯(lián)的生產(chǎn)經(jīng)營活動,構(gòu)成了一個創(chuàng)造價值的動態(tài)過程,即價值鏈。
價值鏈在經(jīng)濟活動中是無處不在的,上下游關聯(lián)的企業(yè)與企業(yè)之間存在行業(yè)價值鏈,企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務單元的聯(lián)系構(gòu)成了企業(yè)的價值鏈,企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務單元之間也存在著價值鏈聯(lián)結(jié)。價值鏈上的每一項價值活動都會對企業(yè)最終能夠?qū)崿F(xiàn)多大的價值造成影響。
波特的“價值鏈”理論揭示,企業(yè)與企業(yè)的競爭,不只是某個環(huán)節(jié)的競爭,而是整個價值鏈的競爭,整個價值鏈的綜合競爭力決定企業(yè)的競爭力。根據(jù)價值鏈需要設計的組織結(jié)構(gòu),有助于形成企業(yè)創(chuàng)造并保持競爭優(yōu)勢的能力。
讀書報告范文 第三十六篇
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動。
此刻我們的生活水平提高了,但是也有一些偏遠山區(qū)的人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了。
我看過一個節(jié)目,就是幾個得了不治之癥的人聚在一齊成立了一個協(xié)會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫忙的話,這個社會,這個國家,都會變的和諧完美。
讀書報告范文 第三十七篇
林的書值得慢慢品味?!冻悄吓f事》是她的代表作之一,大家都贊不絕口。自傳體小說很吸引人。小英子是個聰明的女孩。她是一個大孩子,她的童心被她詮釋得淋漓盡致。她的才華,童心,她的細心,她的謹慎,都給我們帶來了無限的美好。
小瑛子有多能干,和隔壁的女孩一起喂黃xxx,分享女孩生活的悲傷和秘密,幫助她找到媽媽;喜歡他們的保姆吳媽,聽吳媽講兒子女兒的故事;和失去孩子成了“瘋子”的秀珍做朋友,幫助秀珍
找到了一個女兒女孩;我分擔了母親的“悲哀”,為新女性藍衣的幸福做出了貢獻。
印象最深的是英子和一個中年男人“忘了交朋友”。當時英子上了小學,和一個中年男人成了“被遺忘的朋友”。因為他是小偷,英子作為一個小女孩,并不像其他人一樣給他貼上小偷的標簽,他愿意和她一起告訴他這件事
一個讀書成績很好的弟弟。看到這里,我不禁佩服英子。她怎么能
以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情,或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。
有時候,我們并不能簡單的以兒童、少年、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判定認得成熟與否。英子在她五六歲的時候已經(jīng)顯現(xiàn)出她過人的智慧和才能來。而我年過二十卻還是”頭腦簡單“,遇事轉(zhuǎn)不過彎來
,更不必說隨機應變,運籌帷幄了。
《城南舊事》全文以第一人稱講述的口吻,少了很多語言文字的贅述,多了一份簡練和精湛。小小英子更像是一個老師,以兒童的視角來告訴我們?nèi)饲榈臏嘏腿诵缘纳屏?、純真。城南的胡同、天井、惠安會館、長滿野
草的空曠屋場以及賣糖人、賣汽水的商販,如同黑白色的膠片,一一映在我們的腦海中
讀書報告范文 第三十八篇
《杜拉拉升職記》講述的是主人公杜拉拉在工作中不辭辛苦,升遷途中經(jīng)歷的挫折與磨難,對自己所處的公司的政治斗爭的感悟以及她在工作中所擁有的愛情經(jīng)歷,生活理念和為人處事的方式。
人的最輝煌的時間段可以說是獻給了自己的工作的。在人的前二十幾年中,努力學習,學習各種各樣的知識。對于學生而言,學校是溫房,沒有任何的風雨,沒有任何的外界的干擾,學生很舒適的成長著,被溫房中的養(yǎng)分滋潤著。而當脫離溫房時,他們會發(fā)現(xiàn),外界與自己心中所想像的是那么與眾不同。有一點是可以肯定的,不是人人都是富二代,不是人人都有雄厚的背景,在如今的社會中,有著背景是令人羨慕的,因為它可以令你少走很多彎路,直接就可以通向自己所向往的生活。或許這對許多人來說很不公平,不過這就是生活這就是社會,理想的公平是絕不不存在的。對于那些初出茅廬,或是已打拼過一段時間的那些沒有背景的人們來說《杜拉拉升職記》是一本可以借鑒的書?!抖爬氂洝肥且徊棵枋霭最I生存法則的小說.小說的主人公杜拉拉是典型的中產(chǎn)階級的代表,她沒有背景,受過較好的教育,走正規(guī)路子,靠個人奮斗獲取成功。在這本書中小說主人公杜拉拉從一個民營企業(yè)做起,再經(jīng)歷港臺企業(yè),慢慢的朝著自己的外企前進。
對于人一生的職業(yè)而言大致可以分為這幾個階段,就業(yè)階段,擇業(yè)階段,樂業(yè)階段。在一開始是職業(yè)在選擇你而不是你在選擇職業(yè),當你有了一定的經(jīng)驗后,可以對自己向往的職業(yè)開始進行選擇,而樂業(yè),顧名思義,就是享受自己的職業(yè)了。當然很多人一輩子都處于就業(yè)階段,始終無法再向前一步,小說中的主人公拉拉,卻不是這么一個人,她有這自己明確的目標,一心想去外企的她,歷經(jīng)民營企業(yè)和港臺企業(yè)的洗禮后,拉拉終于如愿以償?shù)剡M了通訊行業(yè)的美資500強企業(yè)db,任職華南大區(qū)銷售助理,月薪四千。那時的她,大學畢業(yè)四年了。在進入外企后,拉拉在外企的經(jīng)歷跨度八年,拉拉從一個樸實的銷售助理,成長為一個專業(yè)干練的hr經(jīng)理,見識了各種職場變遷,也歷經(jīng)了各種職場磨練。然后其經(jīng)歷也不是一帆風順的,比如:同級對直接領導有了矛盾后,作為旁人,該怎么處理,尤其是當事人自己也對上級有抱怨的時候,該怎樣處理?當直接上司和間接上級之間對自己有不同看法的時候,該如何處理?當直接上司和更高級別上司有矛盾時,該怎么處理?遭遇辦公室愛情的時候,該怎樣面對?遭遇情敵的時候該怎么處理……等等一系列的問題。而這些問對于我們年輕人在實際工作中很有借鑒意義。比如在面對辦公室愛情的時候,拉拉沒有選擇逃避,而是用機智去面對,用警覺去捍衛(wèi)。但在遭到同事兼情敵的惡意攻擊的時候,不退縮,不正面沖突。尤其是絕不把工作和感情糾纏在一起,很理智地區(qū)分開來。
杜拉拉,長相中等偏上,身材是標準的ol瘦版,學歷是名校本科,沒特別顯赫的背景,如果說她有什么最為特別的地方就是有著卓越的智商iq和eq,有著特別強烈的上進心,有著特別能吃苦特別能忍耐的性格,正是這些,造就了她的成功。由這本書不禁讓人想到了未來的自己,畢業(yè)后的我們即將踏上工作的崗位,選擇自己喜歡的職業(yè)與生活。所以,《杜拉拉升職記》讓我提前了解了職場中所需要面臨的考驗,以便于現(xiàn)在能夠更好的鍛煉自己。
讀書報告范文 第三十九篇
司馬遷的《史記》,貫通祖國三千余年的輝煌歷史,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首,是一部經(jīng)典之作。
該書是中國古代最著名的古典典籍之一,記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的禮貌,生動的描述了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書,讓我深深得感受到了祖國文化的偉大,令我心存敬意。史記的生動描述一向鼓勵我們的寫作,以及我們祖國的發(fā)展,史記一出來,可謂是洛陽紙貴啊。
一部偉大的作品,總會有輝煌的成就。《史記》這一部偉大的作品,是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心境也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。簡便幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所說的那樣,看《史記》就仿佛在作一次歷史旅行,讀者像是穿越了時空,成了一位歷史事件的親歷者,體會了當時人們的思想感情;就仿佛在和司馬遷應對面的談話,被他那準確到位的語言所打動,在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦……
《史記》,魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,是一本令我們每個中國人都應當細細閱讀的經(jīng)典!是一本既生動趣味又能增長知識的值得一看的好書!
讀書報告范文 第四十篇
一、敬業(yè)與職責——成就事業(yè)的有力支柱
在工作中,要始終持續(xù)平常心態(tài),以扎實的作風、平和的心態(tài)盡職盡責地對待工作中的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。書中寫道:“你能完全控制的東西只有你的思想和行動。理解了這一點,思想就獲得了解放。”在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事,哪怕這不是份內(nèi)的事情,因為這也意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越別人的機會。我們就應意識到就應自發(fā)主動地開展工作,就應隨時準備把握時機,展現(xiàn)超出一般工作要求的表現(xiàn),以及擁有“為了完成任務,必要時不惜打破常規(guī)”的智慧和決定力,要勇于對自己的工作負責,要勇于對自己的行為負責,像書中要求的那樣,“要更加自我負責、自信自強”,發(fā)現(xiàn)不足,尋求突破。一個人要干好自己的本職工作,首先應是對工作負責,也就是對工作要有職責心。不論做什么事,都就應竭盡全力。這種精神的有無,能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功與失敗,一個人在工作的時候,要以生生不熄的精神,火焰般的熱情,去做好每一天的工作,這就是我們工作的內(nèi)在動力——職責,有了這種內(nèi)在的動力,工作是主動的、用心的、認真的、發(fā)自內(nèi)心的。那么,有效執(zhí)行就會在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致,做到爐火純青。人的潛力是不一樣的,但不管潛力大小最重要的是有一顆強烈的職責心去干好工作。
很難想象,一個對工作沒有熱情、沒有職責心的人,會始終如一的高質(zhì)量的完成好自己的工作更別說創(chuàng)造性地開展工作局面了,有效執(zhí)行在這樣的人身上也就不會得到體現(xiàn)。
有職責意識的人,無論處在什么職位,什么崗位,都能自覺的意識到自己所擔負的職責。有了自覺的職責意識之后,才會產(chǎn)生用心、圓滿的工作效果。沒有職責意識和不能承擔職責的人,不可能成為優(yōu)秀的員工。由此可見,職責是干好工作的前提。
職責心有時也來源于對工作的熱情。一個人對工作有熱情,心里就會有很強的職責感,這是事業(yè)成功的前提。當然對工作有熱情或者說感興趣,對于領導者來說,要做到知人善任,使其最大限度的發(fā)揮才能,最大限度的調(diào)動其工作用心性;對于一般人來說,職業(yè)一旦確定,就就應自覺的去培養(yǎng)這種對工作的熱情和職責,這點尤為重要。
二、超越與追求——成就事業(yè)的“助推器”
一個人之所以平庸,并不是潛力的不足和信心的缺失,而是在于平時養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習慣,以及對工作敷衍了事的態(tài)度。要想超越平庸,務必要改變工作態(tài)度,以服從、誠實的態(tài)度,負責、敬業(yè)的精神,用心、扎實的執(zhí)行潛力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由,想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選取完美,就要把熱情和職責完美的結(jié)合,就要把職責和執(zhí)行完美的結(jié)合,并且應把這點作為工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗,一種無怨無悔的選取。對待每項自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作,都要以一種責無旁貸的心態(tài),一種用心進取的精神,一種堅忍不拔的意志,一種求真務實的作風,充分發(fā)揮個人的主觀能動性和創(chuàng)造性,追求工作的完美,盡自己所能把工作做到最好。要實現(xiàn)成功的惟一方法,就是在做事的時候,抱著非做成不可的決心,要抱著追求盡善盡美的態(tài)度。而世界上為人類創(chuàng)立新理想、新標準,扛著進步的大旗,為人類創(chuàng)造幸福的人,就是具有這樣素質(zhì)的人。無論做什么事,如果只是以做到“尚佳”為滿意,或是做到半途便停止,那他絕不會成功。
有人以前說過:“輕率和疏忽所造成的禍患不相上下?!痹S多年輕人之所以失敗,就是敗在做事輕率這一點上。這些人對于自己所做的工作從來不會做到盡善盡美。你工作的質(zhì)量往往會決定你生活的質(zhì)量。在工作中你就應嚴格要求自己,能做到最好,就不能允許自己只做到次好;能完成百分之百,就不能只完成百分之九十九。不論你的工資是高還是低,你都就應持續(xù)這種良好的工作作風。每個人都就應把自己看成是一名杰出的藝術(shù)家,而不是一個平庸的工匠,就應永久帶著熱情和信心去工作。
三、紀律與服從——成就事業(yè)的根本保證
服從是有效執(zhí)行的第一步。服從,每個人都不陌生,從你一降生到這個世界上,就和這兩個字分不開了。小時要服從于父母,上學時要服從于老師,供職于某一單位,更是使我們每個人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級,你的下級要服從你。服從就是無條件的,接到指令你就要在第一時間按指令去執(zhí)行。其實,服從是一種社會秩序的建立,是一種倫理道德的展現(xiàn)。所以要建構(gòu)一個有倫理、有秩序的社會,人人都就應養(yǎng)成服從的習慣。那么,一個團隊、一個單位何嘗不是如此吶!服從依對象不同,可分為三種層次:小人因畏懼而服從;好人因愛護而服從;智人因真理而服從。對于第一種服從,我們不敢恭維。一個人如果懂得服從真理,信仰真理,這個人必定心胸坦蕩,必然大有可為,這就是有智能的人。這是我們就應追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾,沒有見地,像一個沒有感情的機器一樣,每個人都有自己的見地。如果有不同意見,能夠提出自己的推薦,一旦組織決定了,就要堅決服從,沒有任何借口的去執(zhí)行,雖然這個決定可能會違背個人的本意。我對服從有這樣的認識,服從是使你走向成功的階梯,人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長的教誨下成長起來的,所謂的創(chuàng)造性、主觀能動性等無不是在服從的基礎上而成立,否則,人的惰性就會極大地影響你的潛能,創(chuàng)造性的發(fā)揮出來。
我們工作的最終目的就是把工作做好,在相應的時間里,實現(xiàn)最大的效益,任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。紀律決定企業(yè)成長。《沒有任何借口》看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行,但他卻能夠激發(fā)出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中,也有著十分重要的實際好處。在工作中,不要把過多的時間花費在尋找借口上。正如書中所說:“沒有任何借口的生活會使你遠離那些阻礙你前進的消極思想”。我們的選取、我們的態(tài)度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上,只有行動才會讓這一切轉(zhuǎn)成現(xiàn)實。從這個好處上說:“沒有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點和立足點,是成為優(yōu)秀員工的切入點,當然我們也要給員工創(chuàng)造成長的機會。
四、直面與自信——成就事業(yè)的“動力源”
讀書報告范文 第四十一篇
從我步入初中到這天,已經(jīng)有數(shù)了。在這幾個月中,我讀了不少作家的名著,例如:日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,德國作家博多舍費爾的《小狗錢錢1/2》,美國知名作家笛福的《魯賓孫漂流記》,美國作家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》等等一些享譽全球的作品。
雖然這一個月我讀的字的書目不是很多,但是字數(shù)能夠到達兩百萬左右,這可不是一個小數(shù)目??!按照這樣計算,那么我一年就能夠讀六七百萬字,那是一個多么驚人的數(shù)字呀!
我讀一本書大約要花八個小時左右,一本都會讀三遍。但要是書的資料比較深奧,不易理解,那就得多讀幾遍。第一遍讀書,主要是簡略一點書,主要是體會作家想要表達的思想感情。第三遍讀書,就是體會書中重點詞句的意思,并把好句、好詞給摘到我的摘錄本中。
每一位作家和各自所創(chuàng)作出來的作品都具有不同的思想感情和創(chuàng)作靈感,我讀了以后也有不同的心得與體會。比方說笛福的《魯賓孫漂流記》吧,這本書主要講了主人公魯賓孫喜歡航海和冒險,期望走遍天涯海角。又一次,魯賓孫乘船前往南美洲,不幸遇難流落荒島,但他并沒有就此放下,而是透過自己的努力,左后回到自己的國家。從這本書中,我們能夠看出魯賓孫不畏艱險、機智勇敢、對生活用心樂觀的精神。我看完這本書后,我從中感受到了這樣的一個道理:我們要有用心向上的人生態(tài)度,要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝心靈的由于和失望。
除了《魯賓孫漂流記》讓我受益匪淺外,《窗邊的小豆豆》也給我留下了很深的印象。
所以說,書籍是人類進步的階梯,一本好的書能改變?nèi)说囊簧?/p>
讀書報告范文 第四十二篇
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。歌吟母親的詩文很多,相比之下,贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴父像是一個定理模式,多年不變。在治理教育下一代時大多數(shù)是母親唱紅臉,父親唱黑臉。母愛如水,潤物細無聲,像楊柳風,吹面不寒。父愛像山,巍峨穩(wěn)重,像樹遮風擋雨卻寡言少語。
而在背影中,朱自清先生撇開一切模式,用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個小細節(jié),從背影處著手將父與子的情感描述的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感透過買橘子這一小事而i1766.展現(xiàn)出來,有父親對兒子的關心憐愛,卻不明白如何表達,只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對父親的愛惜與心疼,看著父親臃腫的身體穿越月臺時的艱難而掩面抹淚。有時愛真的會讓語言變得蒼白無力,變得無力承載愛的重量。
文中的背影,幾乎每個人都曾目送過,可那樣的情感,只有經(jīng)過多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會。
重讀《背影》,讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動,臃腫的背影,不僅僅模糊了兒子的眼,也讓讀者的胸口發(fā)悶,像一個人抽悶煙時,看著漸漸纏繞上升的煙時一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
讀書報告范文 第四十三篇
“活著,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”
主人公福貴曾是一個風光一時的小地主,整天無所事事,吃喝嫖賭,不務正業(yè),結(jié)果一次賭場失利,把家產(chǎn)全部輸光,一百多畝地一夜之間成了別人的財產(chǎn),從此,家道一落千丈,父親也被氣死,福貴成了名副其實的敗家子,從此,他與母親、妻子、女兒相依為命,過著與以前大相庭徑的農(nóng)民生活。
本來這樣也沒什么,正如家珍說的:“只要你以后不賭就好了?!蹦赣H也安慰他:“人只要活得高興,窮也不怕?!笨墒堑湶粏涡?,福貴上街去給累倒的母親抓藥,卻意外被xxx抓去當壯丁,整天在炮彈中穿梭,爬在死人堆里,兩年后才得以輾轉(zhuǎn)回到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)此時已物是人非,母親已經(jīng)離世,但善良的妻子仍在家中等著他,辛苦把兩個孩子拉扯大。
本以為一家人歷經(jīng)磨難,終于可以安安穩(wěn)穩(wěn)過日子,可好景不長,兒子上小學,因抽血救縣長老婆失血過多而死,家珍也應勞累過度倒下,可憐的大女兒是個啞巴,卻命好嫁了個好人,但生孩子是卻難產(chǎn)而死,不久女婿也因意外事故死亡,而唯一相依為命的孫子苦根卻因多吃豆子噎死……整個家就像在一夜之間被颶風掃過,只留下了福貴一個人和一頭名叫福貴的?!?/p>
“老人黝黑的臉在陽光里笑得十分生動,臉上的皺紋歡樂地游動著,里面鑲滿了泥土,就如布滿田間的小道?!碑斔谝宰约邯毺氐姆绞綌⑹鲞@一段往事時,沒有悲傷,沒有痛苦,只有對故人的懷念,對生命的感嘆。
可能在很多人看來,福貴的一生充滿坎坷,命運對他太不公平,不僅讓他從闊少爺變成農(nóng)民,還相繼讓至親至愛離去,讓他一個人孤獨終老,甚至連個操辦的人都沒有??墒?,或許在福貴自己看來,他也得到了很多很多,有對他疼愛有加的父母,娶了個善良賢惠的妻子,有一對懂事乖巧的兒女,還有個憨厚孝順的女婿和聰明聽話的孫子……我想,當他回憶往事時,更多的想到的不是不幸,而是這些幸福的瞬間,緊緊圍繞他的溫暖,他不會后悔曾今來到過這個世上……這就是命運,命運無論帶給你的是悲或喜,你都要接受,生命只是活著,靜靜地活著,活著,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。堅忍就是活著的力量!
“快樂童年,如今一去不復返,親愛朋友,都已離開家園,離開塵世到那天上的樂園,我聽見他們輕聲把我呼喚,我來了,我來了,我已年老背又彎,我聽見他們輕聲把我呼喚。
為何哭泣,如今我不應憂傷,為何嘆息,朋友不能重相見?為何悲痛,親人去世已多年。我聽見他們輕聲把我呼喚,我來了,我來了,我已年老背又彎,我聽見他們輕聲把我呼喚。
幸福伴侶,如今東飄西散,懷中愛兒,早已離我去遠方,他們已到我所渴望的樂園。我聽見他們輕聲把我呼喚,我來了,我來了,我已年老背又彎,我聽見他們輕聲把我呼喚?!?/p>
這位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都離他而去,而他依然友好的對待這個世界,沒有一句抱怨的話。福貴也是如此,無論生活給予他什么,他都欣然接受,不抱怨,不反抗,這不是逆來順受,而是另一種豁達與堅強。
在這部小說中,令我感動的還有人與人之間真摯的感情,無論是家珍的愿望:“我只求每年都能為你納一雙鞋底”,家珍臨死之前對福貴說:“這輩子也快過完了,你對我這么好,我也心滿意足,我為你生了一雙兒女,也算是報答你了,下輩子我們還要在一起過。”還是福貴抱著鳳霞說:“就算是全家餓死,也不送鳳霞回去?!币嗷蚴怯袘c死后,福貴瞞著家珍每晚去墓地陪著有慶……書中還有太多太多讓人深深打動我的親情、友情與愛情,讓我眼淚每每不期而至。
總而言之,這部小說帶給我的感觸實在太多太多,從中我讀到了生命的韌性、力量、愛情、友誼……讓我明白了,生命只是靜靜地“活著”,“人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活。”我們不要對生命有太多的奢望和追尋,生活中其實是沒有幸福和不幸的,生命只有一種存在,不要沉迷于舔嘗痛苦,讓我們像福貴一樣“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下在世”吧。
讀書報告范文 第四十四篇
愛迪生是舉世文明的大發(fā)明家,他一生中有一千多項發(fā)明創(chuàng)造,為人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起,難道他有超人的本領嗎?我?guī)е@迷惑不解的問題翻開了《愛迪生》這本書。
書上描寫到,愛迪生和其他科學家一樣,發(fā)明過程中遇到許多困難和疑惑。每一項發(fā)明都凝聚著他的汗水、和辛勤的勞動.
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績,為此他付出了多少的心血?。檠兄茻艚z,他睡在實驗室,吃在實驗室,夜以繼日地工作,常常連續(xù)做試驗達三十個小時以上??!在反反復復試驗了一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功地發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神為人類帶來了光明。
對此,我想到了一次類似的經(jīng)歷。
有一次,爸爸帶我去登山,我還沒爬到一半,就累得氣喘噓噓了,面對困難,我沒有選擇放棄,而是繼續(xù)爬。當我終于爬上山頂,看到山頂美麗的風景時,我慶幸自己的堅持。“會當凌絕頂,一覽眾山小”,此時的風景在我眼中分外美麗。
讀完這本書,我知道了愛迪生一生中發(fā)明了無數(shù)種東西,如:橡膠片、手機電池和膠片等日常用品。他是天才嗎?不對,正如他所說的:“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!比欢覀?nèi)魏稳硕际瞧降鹊?,誰也不是天生的聰明,誰也不是天生的愚蠢,只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。你勤快,就會聰明;你懶惰,就會愚蠢。此時我又不禁聯(lián)想到在上學期認識的司馬光和童第周,他們都和愛迪生一樣,都是通過自己的努力取得了成功。
每當我在明亮的燈光下學習,愛迪生那孜孜不倦的身影便浮現(xiàn)在我的眼前。這時難題也好,疲倦也罷,都不是我的對手,我要用自己的勤奮去獲得鮮花和掌聲。
讀書報告范文 第四十五篇
鉤月清寒嘆華涼,煮酒云煙裊裊揚。那刻,雨已停,留下了遍地泥濘。步履輕輕如是我的方向,能否給一個先兆?我僅僅是等待了將近200個夜晚我就快要崩潰了,于是,我開始迫不及待的想要尋回我的愛情。一蕭一劍,一生一世。夜幕拉開,包裹了白天的喧囂與熱鬧,如此的靜謐!
這是一個怎樣的人?他天生就是一個矛盾體,“槁項黃馘”的軀體包裹不住飄逸優(yōu)美的才情,貧困交加的生活不能湮沒超脫世俗的快樂。道學家們批判他的消極無為,卻又不得不用驚羨的目光欣賞他的作品,贊美他的精神。這又是怎樣一種精神?如泰山的青松,正氣昂然;如深山的清泉,純潔從容。莊子曾以鳥自比,那是怎樣一種鳥?非梧桐樹不棲息,非飽滿的果實不食,非清潔的甘泉不飲;如果上面的條件無法達到,鳥仍不會屈從命運的安排,它就會不停的飛,去尋找,直到自己死去。這種鳥我沒見過,這樣的人大家都知道,莊子就是。
我喜歡莊子,雖然他在很多時候都顯得那樣淡然,他沒有孔子那般顯赫的名聲,沒有孟子勸君行政的志向,更沒有法家人物改革圖新的氣魄,但他卻是一個活的最純粹的人。
我向往莊子的心智,它擁有一種超凡脫俗的豁達,他厭惡世俗的陳規(guī)陋習,按自己的意志行事,所以我羨慕莊子。
在現(xiàn)代的社會生活中,一味求其自然的人已經(jīng)越來越少了,我更加想說他的精神,在年輕一輩,我們應該認真學習、揣摩他的意境,但不要盲目的效仿,多學習一些求生的本領。
有人說:“在中國文化屈從權(quán)勢的傳統(tǒng)中,總有那么一兩顆孤獨的樹——孤獨地深夜看守心靈月亮的樹?!鼻f子就是其中一顆。這是怎樣一個人?他天生就是一個矛盾體,“槁項黃馘”的軀體包裹不住飄逸優(yōu)美的才情,貧困交加的生活不能堙沒超凡脫俗的快樂。
讀書報告范文 第四十六篇
《平凡的世界》主要講了孫少平艱難上學,幸福教書,辛苦背磚的故事。孫少安開辦磚廠,照料磚廠,工廠倒閉再重辦,過上好日子的事跡。
在這本書中我最欣賞的主人翁就是孫少平了,他上學之路異常艱難,每天只能吃兩個焦黑的高粱面饃,并且每天都吃不飽,但是少平還是堅持下來了,直到高中畢業(yè)。這種執(zhí)著的精神值得我學習。在生活中有許多人在事業(yè)和學習路上遇到一點困難就退縮了,我們只有堅持才能品嘗到成功的喜悅,所以堅持不懈是我們每個人都要學習的。少平在教書的那段時間可真是他人生最幸福的時光呀,再這里我們不能忽略一個重點,少平在那個年代能當上老師是他勤奮努力的結(jié)果,正所謂一份耕耘一份收獲,他每天披星戴月的學習沒有白費。少平因為家里窮,所以不得不出來打工。在磚廠打工的的那段時間可謂是少平人生最難熬的時間了。少平在打工時,每天起早貪黑辛苦勞動,結(jié)果把背弄得血肉磨糊,睡覺都只能趴著,真是苦不堪言啊!但是少平總會苦中作樂——與同事聊天,甚是愉快;向田曉霞借書報,從書中汲取強大的精神力量。我要學習少平苦中作樂、積極向上的可貴品質(zhì)。我們在生活中,不能遇到一點辛苦事就哀聲嘆氣、怨天怨地,要學會苦中作樂,積極向上過每一天。
《平凡的世界》是本激勵人奮發(fā)向上的好書,它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書中吸取更多、更大的精神力量!
讀書報告范文 第四十七篇
初次接觸《孟子》是在初中之時,當時并沒有多大感覺,只是把節(jié)選文段當作課文去學習。但是,當我在接到集團下發(fā)的《孟子》并讀了幾遍后,發(fā)覺這本書蘊含著很深的哲理,給人以深刻的啟迪。從此對之愛不釋手。
尤其是讀完《寡人之于國也》一文,我感觸良多。對于“五十步笑百步”更是有了自己更深層次的理解,結(jié)合當今社會,我有所感悟。
不知是否有人也跟我一樣曾經(jīng)懷疑過“付出跟收獲成正比”這句話,因為也有一句“付出不一定得到回報”這樣的經(jīng)典句子,但現(xiàn)在的我更傾向于前一句。很簡單的例子,就拿賺錢來說,一部分人在同一時間內(nèi)會比另一部分人賺的多,甚至是多很多,賺的少的那部分人也許會抱怨,也許會嫉妒,也許會羨慕。但我們所沒有看到的是比我們賺的多的那部分人肯定比我們付出的“辛苦”要多,也許是身體上的,也許是心理上的,往往處在相近或一個級別上的人就會因為某些利益上或是某種心態(tài)不自然的產(chǎn)生了扭曲了的心理,這也許是社會復雜一面的部分原因吧。
人潛意識里都渴望被別人重視,但只是有時個人的期望值過高,而當別人沒有達到你所希望的期望值時,也就會很自然的產(chǎn)生了所謂的失落感。有些人喜歡隱藏自己,有些人喜歡鋒芒畢露,永遠隱藏的也好,鋒芒畢露的也罷,只是還有一種偽裝善良的“智人”,你又奈何的了呢?
大千世界,無奇不有。改變不了就適應它,正如《孟子》所說:“填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,則何如?”所以我們不要去做那些“五十步笑百步”的人。
讀書報告范文 第四十八篇
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”——海明威
一個陽光充足的午后,端一杯清茶,坐在陽臺的花架下,任陽光透過層層疊疊的葉子,斑斑駁駁的照在我身上。我捧著手上深藍色的《老人與海》,看著封面上的海錨深深扎進海底,頓時莫名體會到一股力量,于是我翻開書頁,跟隨著桑地亞哥,走上了一段航海的旅程。
眼前是一望無際的大海,我坐在小小的漁船上顛簸起伏,海風帶著海水的腥咸撲面而來,圍繞著我,包裹著我。海上漾起層層巨浪,浪花像一只只匍匐在海底的猛獸,高高躍起后又重重的摔下去,發(fā)出震耳欲聾的聲響??粗矍澳吧沫h(huán)境和惡劣的天氣,我怕極了,蜷縮在船的一角,隱約中看見一位老人站在船尾,臉上帶著褐色的斑痕,雙手有深深的傷疤,看上去就像是一個博物館中珍藏多年的文物,那么精致,那么華美;又像是一片很久都無人問津的沙漠,那么滄桑,那么寂寞。他和這艘船都像是一個遠離這個喧囂世界的工藝品,永遠綻放在屬于屬于他的地方,永遠是靜謐而美好的。
他好像并沒有看到我,只是我清楚地知道他要經(jīng)過兩手空空的八十四天,之后在失敗過后迎來更大的失敗和打擊??粗罎M皺紋的臉,我不知道作為一個漁夫他的一生經(jīng)歷了什么,但我只知道,后面的經(jīng)歷將會更加的殘酷。海上忽而狂風驟起,老人扎好馬步,雙手緊緊地拉住釣鎖,一條巨大的魚正在海里掙扎,為了得到它,老人必須使出全身的力氣,我害怕極了,緊緊閉上眼睛。
等我張開眼睛才發(fā)現(xiàn),自己仍坐在花架下,旁邊的茶水在太陽的照耀下仍余有些許溫熱,手中的書頁在風的推扶下凌亂著。我并不知道幾點了,我只繼續(xù)閱讀著。老人在歷經(jīng)了沒有收獲的八十四天后,釣到了一條大馬哈魚,但是非常不幸,這也成為了鯊魚爭搶的目標,以至于最后,筋疲力盡回港的老人手中,只剩下了魚頭魚尾以及一條脊骨,他失敗了。
這無疑是個令人煩悶和壓抑的結(jié)局,我狠狠丟下書,走開了。
在一個月后的今天,當我經(jīng)過無數(shù)次回憶和思考后再回到原來的地方,翻開這本書,我感慨萬千。也許是因為才疏學淺,又或許是因為心浮氣躁,當時的我并未理解到海明威的用意和老人這段經(jīng)歷的內(nèi)在含義。桑地亞哥的人生在我的眼里是經(jīng)歷那樣可怕的、不可避免的困難,在我眼里那些困難一度都是根本無法解決的,但是在那八十四天里,他經(jīng)過的每一天每小時每分鐘都在為收獲做著努力,他從來都沒有放棄過自己想要收獲的信念。是的,在最后的最后他辛辛苦苦獲得的魚只剩下一條脊骨,但是他曾經(jīng)收獲過,而這份收獲正是因為在那八十四天的低谷中不拋棄不放棄的精神和一直堅持不懈的努力作出的鋪墊。我不止一次的想要問問自己,到底是什么能夠使一個人沒有收獲的在惡劣的環(huán)境下努力八十四天,在今天我終于明白,是因為堅持不懈的信念和永不言敗的精神。
老人只是一個普普通通的漁夫,沒什么特別之處,沒做過什么驚天動地的大事,沒有什么豐功偉績,但是僅僅因為他有信念,有精神,他便無悔于自己的人生,起碼在年老體衰,在生命的最后一刻,當他回想起自己的一生,做過的所有事都對的起自己。雖然最后魚所剩無幾,但他沒有遺憾。
所以,請勇敢的直面困難。請不要有那么多的擔憂和顧慮,請依照著自己心中的信念,披荊斬棘,一直走下去。好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。
讀書報告范文 第四十九篇
《丑小鴨》講的是丑小鴨被孵化出來后,直至成為白天鵝的故事,因為他長得又丑又大,不討人喜歡,他被鴨媽媽遺棄,被兄弟姐妹欺凌,被喂雞鴨的女傭人踹踢,他飛出了籬笆,跑到了野鴨的沼澤地里,因為長相,他有受到了苛刻、嘲笑、譏諷和異樣的眼光,他感到喪氣極了。在沼澤中,他看到了美麗的天鵝,他多么想成位那只美麗的白天鵝,這次沼澤地中人們來打獵,他太丑了,他丑得連狗都不敢吃他,他僥幸的逃過了一截,來到了一間破舊的屋子,里面的小貓和老母雞都欺負他,他來到結(jié)冰的湖邊,結(jié)果和冰變成了冰塊,被一個男人撿到又送給了一個女人,他依然受盡虐待,恐慌逃出后在水里,他依然向往自由,向往美麗,這時水的倒影讓他下了一跳,美麗的羽毛,長長的脖子許多天鵝都仰慕他,尊敬他,他成了人們心中最美的代表。
讀了這個故事,我看到了但是丑小鴨的坎坷經(jīng)歷,生活中的重重困難,“他”受盡了虐待,看別人的臉色生活,但“他”依然不放棄,不氣餒,即使是沉重的打擊,“他”始終抱有對生活的美感,每一天的開始,譏諷與嘲笑始終跟隨著“他”,但“他”沒有選擇放棄,沒有選擇結(jié)束生命,而是不斷地追求,抱有堅定,相信希望就在明天,所以“他”的堅定的信念使他成為了一只美麗的白天鵝。
我們也一樣,我們生活的社會中有許多殘疾人,我們有一部分人群就去嘲笑他們,那他們當笑柄,去譏諷他們,殘疾人雖然遭到嘲笑,但他們依然抱有希望,他們的心中因為有了那個信念而活的多姿多彩,從未想過放棄。而人就只懂得歇斯底里的,一味的去嘲笑、譏諷,他們才是阻止社會友愛發(fā)展的罪魁禍首。我們也不應該去歧視弱勢群體,而是給他們給予幫助,只有這樣才能做到社會的和睦,讓我們強大,興旺起來。
讀書報告范文 第五十篇
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生?!睘檫M一步推動我班同學讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我班在3月5日至3月9日開展了讀書節(jié)活動。我們展開了親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣的活動。通過讀書節(jié)活動的開展,進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設,營造了書香校園,達到了活動的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)院里的政策,我們及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,按照活動方案,我們在班里開展了“首屆讀書節(jié)”活動。3月6日舉本班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,宣傳營造文化氛圍,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、落實責任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。
三、創(chuàng)新活動,為每位學生的成長導航。
在首屆讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書。3月6日全班24個同學將一摞摞自己最喜愛的書捐獻給了班級,讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。大家舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。交流會上,同學們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書。
通過此次交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
四、活動效果與改進之處
1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動,使每個學生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人?!安淮私?,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。
2、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。
3、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設計、開展。
我們“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,但“讀書節(jié)”活動的開展,將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣,促進我校校風的進一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。
讀書報告范文 第五十一篇
中國,這四大文明古國之一的國家,在其漫長而曲折的歷史中孕育了無數(shù)仁人志士、至圣先哲。他們當中有叱咤風云的政治家,有運籌帷幄的軍事家,有受萬人敬仰的思想家,有才華橫溢的文學巨匠,有享有全球的科學家……他們是歷史轉(zhuǎn)折時期的關鍵人物。
《名人故事》里面有許多中外名人,可令我念念不忘的是他。
蔡倫教會了我,平時要留心觀察身邊的事,有時不起眼的東西往往是最寶貴的,還要敢想、敢做。
有個故事常常讓我想起那次無比光榮的時刻。
那次上課,科學老師問我們一只螞蟻有幾條腿,我一聽,樂極了,但有些心痛,我還是舉起手說:“一只螞蟻有6條腿?!蓖瑢W們半信半疑地問我:“你怎么知道?”我說:“昨天我解剖了一只螞蟻,我把它的腿一根一根地拔了,用鉗子拔的。”我的聲音低沉了,又補了一句:“對不起,我太殘忍了?!蓖瑢W們用掌聲鼓勵我,我知道是怎么了。老師說:“觀察是對的,你‘毀’了一只小螞蟻的生命是不該的,但精神可嘉!”
從此我愛上了《名人故事》這本書,我要向故事中的名人學習,多觀察,多思考,多實踐。
讀書報告范文 第五十二篇
徐先生的《中國近代史》本人今天終于看完了大陸的版本,相比較于繁體版本顯然是刪節(jié)了不少,已經(jīng)有朋友指出了,本人就不多說了。但是在這里我想說的是,如果真正對于歷史本身——而非盲目追求某種模糊的意識形態(tài)——感興趣的話,這個簡化字版本的近代史仍然是非常值得一看的書。
首先,這本書突破一般的觀念,將歷史的維度放大到了400年,成了一本400年的“近代史”。在這其中有助于我們建設一個大歷史觀,看到無論是合作還是沖突,平衡還是失衡的更全方位的因素。而這一點,向來是本人認為中國大陸一般人的歷史觀最缺乏的東西。我們總是在意識形態(tài)的影響下將歷史事件的原因簡單得歸結(jié)于經(jīng)濟因素或者其它。這種思維的直接反動就是現(xiàn)在對于相反意識形態(tài)的盲目崇拜,認為西方式的模式移植到中國就可以完成所有的社會變革。
而這本書恰恰是在這一點上,給我們刻畫了從xxx戰(zhàn)爭之前中國整體社會的社會意識和整體文化的狀態(tài)。沖突的根源與其說是最終的xxx貿(mào)易——當然我們不能否認這一因素的重要,不如說整個近代史的沖突就來自于兩種文化模式和意識的沖突,而兩種文化的碰撞和互動中,又影響了歷史本身的發(fā)展。事實上,我們從這本書中得到的觀點就是社會與歷史的交互式的前進。
其次,從這本歷史書中我們可以跳出單純的認為近代中國的歷史就是“刺激—反應”的模式。我記得在接受基礎教育的時候,歷史教材就給我們這樣的印象,xxx戰(zhàn)爭以及二次xxx戰(zhàn)爭導致了所謂“開眼看世界”,以及在器物層面的模仿;中法戰(zhàn)爭與甲午戰(zhàn)爭導致政治體制的反思與改革;而巴黎和會則導致了整體思想的反思。這種遞推的模式固然有其可取之處,但顯然忽視了中國社會本身的主體性的問題。
本書所刻畫的近代中國的歷程則是一種反思式的推進,可以這樣說中國從原先的模式中脫離出來,試圖進入完全外來的模式,但是發(fā)現(xiàn)這本身并非從其主體出發(fā),從而進入下一個反思的過程,重新認識自身的主體性。最后一個階段的主體性認識可以說就是擺脫蘇俄模式的共產(chǎn)xxx,其最終取得勝利,完成中國近代重要的民族解放的任務。第三,也可以說這是一個猜想。整本中國近代史刻畫了近代中國本身的一條主線,就是求得民族本身的解放,是從整個國際體系的壓迫之下擺脫,恢復自己的主動性。這一恢復最終結(jié)束在“建設有中國特色的社會主義”這一命題之下。但是另一部分的解放,即個人的解放,顯然沒有過多的提及,甚至是在繁體版本?;蛟S這應當是下一個歷史階段“現(xiàn)代中國”的命題,事實上我們正在前進。
總的來說,這本書是本人最近看到的比較好的歷史類讀物,如果說黃仁宇先生的《中國大歷史》側(cè)重于介紹一種歷史的觀點,而比較不注意歷史事實的分析——中國這么長的歷史,只在那本小小的書中都說完了,那么這本徐先生的近代史,就是將宏觀的歷史思維和詳細的歷史事實相結(jié)合的好書。
這本書的確值得一讀。
讀書報告范文 第五十三篇
在讀完費爾拉·凱普著寫的《沒有任何借口》以及史憲文的《把事做到點子上》后,我對于兩本書的內(nèi)容以及要義進行了消化以及反思,對于文中的觀點進行了質(zhì)疑與探討,并且對于中外為人處事的方式方法進行了對比。一下即個人對于兩書的認識,如有不當,歡迎指正。
首先談一談《沒有任何借口》一書,本書名的關鍵詞即為借口。借口指一些用于掩飾個人未完成某事或未完美完成某事所編造的或并不相關的理由,與我們所說的原因不同,是一種主觀的看法。根據(jù)馬斯洛的五個需要層次理論:人的需要可以分為五個層次,依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要,最高層次是自我實現(xiàn)需要。而我們平時經(jīng)常通過一些借口來試圖敷衍與逃避,這離達到自我實現(xiàn)需要的層次相差甚遠。這種態(tài)度顯然對于個人發(fā)展,工作效率是十分不利的,甚至是牽制一個人、一個企業(yè)、一個國家發(fā)展前進的關鍵所在。對此我們應該對于借口說“不”!然而,為什么會有這么多的借口,其原因也很顯然,借口可以使一些細節(jié)變得不在那么重要,該忽略的還是得忽略,該睜一只眼閉一只眼的還是得這么對待,如果事事叫真,事事做到真實,那么豈不是也會失去那種人情中的朦朧美了么?
這倆本書也同樣代表了中西兩種思維模式,一個注重的是在宏觀的角度上,要做到?jīng)]有借口,服從指揮,從而提高效率。另一個則是選擇在微觀角度出發(fā),把一件具體的事情做好,同樣提高效率。
因此,我認為,這些書有一定的可讀性,也有一定的危害性。在如今多變的社會中,一本還未經(jīng)歷時間考驗的書是不能夠指導一個人正確處事的。只有切身投入到現(xiàn)實工作中才能體驗到一個具體環(huán)境的種種困難,并通過自己的總結(jié),調(diào)整出適合自己的可行方案。我相信,一個聰明的人是可以在書和現(xiàn)實環(huán)境中正確取舍的。
讀書報告范文 第五十四篇
讀書報告是一種非常有用的實用體裁,它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下:
首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記:
1、書名:書名及其出版年月
2、種類:如小說、傳記、學習輔導、專著等
4、背景:時間、地點
5、主要人物:姓名
6、內(nèi)容:主要情節(jié)、論述要點
7、簡評:對此書的印象及評論
做好筆記之后,再根據(jù)自己的需要刪繁就簡寫成一篇連貫性的短文。
一、讀書報告有沒有一定的格式
讀書報告范文 第五十五篇
一提到《水滸傳》中的人物,我腦海里第一個冒出來的就是武松。他威風凜凜、相貌堂堂,渾身上下有上百斤力氣,是108將中最令我佩服的一位英雄。
在《水滸傳》中關于武松的故事有很多,其中《景陽岡》這個故事最能體現(xiàn)出武松是一位武藝超群、機智勇敢的大英雄?!毒瓣枌分v的是武松走過景陽岡,他進了一家店飲酒,不聽店家的勸告,執(zhí)意要過岡。武松上岡后,赤手空拳地與老虎博斗,最終打死了老虎的故事。
在我的學習中,經(jīng)常會遇見各種各樣的“攔路虎”,我也要拿出武松這種迎難而上、無所畏懼的精神去應對它,經(jīng)過平時認真扎實的學習,練就超強“武功”,讓所有的“虎”化為馴服的羔羊,成為我學習路上最美的風景。
《景陽岡》這篇文章,把武松“明知山有虎,偏向虎山行”無所畏懼的品質(zhì)和武松打虎快準狠的高超武藝展現(xiàn)得淋漓盡致,讓我深受啟發(fā)。
讀書報告范文 第五十六篇
這個寒假,我讀了許多名家的作品,有巴金的散文,朱自清的散文,還有魯迅的文章……每個作家寫的文章都樸實而優(yōu)美,但是又有各自鮮明的特點。
朱自清先生寫的散文,具有樸實清新的特點,我最喜歡看《背影》。我覺得這篇散文中的一些描寫父親的詞句感人肺腑,有“蹣跚地走”、“慢慢探身下去”、“兩手攀著上面,兩腳再向上縮”、“顯出努力的樣子”,讀著這些細致的動作描寫,眼前仿佛出現(xiàn)了當時的畫面。讀完這篇散文后,我知道了或模模糊糊懂得了我們要孝敬父母,體諒父母,做一些力所能及的事,分擔爸爸媽媽的辛勞。巴金散文中,我最喜歡《海上的日出》,巴金筆下的海上的日出具有它獨特的魅力。一開始,出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光;到了最后,終于沖破了云霞,跳出了海面,顏色紅的非??蓯?忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛;太陽的光亮把云彩給染紅了。這時候光亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了光亮的了,這不是很偉大的奇觀么?真是好美的海上的日出呀!魯迅先生的文章寓意深遠,剛開始我有點讀得無厘頭,后來媽媽告訴了我魯迅先生所在的那個時代的背景。讀了他的一些文章,讓我知道了百草園是小魯迅的樂園,三味書屋里有一個跟我一樣勤奮好學的小魯迅。水鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)有有名的咸亨酒店,迎面走來了孔乙己、祥林嫂、阿Q這些令魯迅一輩子糾結(jié)的家鄉(xiāng)人。熱愛家鄉(xiāng)的人,才是有根的人,有魂的人,與魯迅先生結(jié)緣,就是與我們腳下的土地結(jié)緣。讓我們像魯迅先生一樣,真實地生活,獨立地思考吧!
品味著這些名家的文學經(jīng)典,讓我們打下自己人生的精神底色吧!
讀書報告范文 第五十七篇
我們偉大的祖國有悠久的歷史,燦爛的文化;有輝煌的過去,繁榮的現(xiàn)在。作為一位中華少年,誰不愿為祖國感到自豪?誰不愿愛自己的祖國?誰不愿為祖國創(chuàng)造美好的未來?
自從學習了第二單元,我被每課主人公那愛國之情所深受感染,直到學到最后一篇課文《中華少年》,我再次被中華少年的建國愛國之情觸動心弦。
《中華少年》是作家李少白的詩歌作品,他抒發(fā)了中華少年愛祖國,要報效祖國的強烈情感,表現(xiàn)了中華少年的堅強決心以及豪邁情懷。以及對祖國的一片深情。
從“我是海風中的一只乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中,我不得不驚嘆少年的勇敢無比、熱烈無比、不被困難壓倒的精神。我曾聽過一個這樣的故事:在汶川大地震中,林浩等20位同學在災難面前,有的在大聲喊叫“快,這里!”為同學們指引安全出口,而自己卻落在了隊伍后面;有的剛從鬼門關里被拉了出來,又立刻二話不說地解救老師和同學;有的在余震中冒著生命危險為同學們找食物……當初,我覺得他們很傻,連自己的命都不要了,但后來我被他們的精神屈服了,把他們視為榜樣。
其實,我們隨著從古至今的英雄少年,愛國之心也有所提高。每當周一升旗儀式時,同學們都會穿著校服,肅立在國旗下,五指并攏地敬禮,唱著國歌,目視國旗。雙周一的班隊課收聽紅領巾廣播前,都會唱著熟悉的中華少年先鋒隊隊歌。國慶節(jié)來臨前,都會出黑板報、手抄報、墻報來表達自己的愛國之情。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”雖然我們暫不能為國捐軀來表達自己的愛國之情,但我們只要用智慧和汗水,勇氣與自信,為祖國貢獻出自己全部的力量,這就足以表達我們的愛國之心!
讀書報告范文 第五十八篇
讀書大家都會,但認真、仔細讀書的人不多,古往今來有許多名人用詩句、詩文來贊頌書,書是我們的益友,他帶領我們到書的王國去獲取“能量”-那就是知識!
從小學甚至幼兒園老師就教導我們好讀書,因為讀書可以提高人的文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)。這種好事情有些人就不懂得珍惜,而這種人就會失去獲得知識的好機會!
說道讀書我不由自主的想起了高爾基的名言:書籍是人類進步的階梯這句名言,這句名言的意思是:你要想進步,就要看書。書就像樓梯一樣一步一步向上爬,最后抵達終點
只有讀有知識的書,才能進步,就像爬樓梯一樣書本中的知識和經(jīng)驗是人類社會前進階梯!
只有讀有知識的書,才能進步,就像爬樓梯一樣。
在中華民族的歷史上出了許多有氣節(jié)的人物,往往這些名人都是養(yǎng)成了熱愛學習、酷愛讀書的好習慣,例如:xxx經(jīng)??磿吹煤芡?,他的保健醫(yī)生徐濤很擔心他的身體,勸他多休息,但是他不聽后來,徐濤發(fā)現(xiàn)xxx喜歡聊天,就找機會和xxx到戶外散步聊天。有一天,兩人出去散步,xxx說:“我在湖南讀師范的時候,喜歡社會科學,自然科學的書讀得不多,還得補課。”徐濤說:“我正好相反,社會科學的書讀得太少,現(xiàn)在也得補課。”xxx興致來了:“我們以后多聊點自然科學吧。”后來,他問徐濤:“石油怎么開采?怎么煉?有哪些用途?”徐濤回答不了,就去查書,查完書再聊。這樣一來,xxx常常向他提出新的問題,徐濤只得一次次地查書后來,徐濤發(fā)現(xiàn)自己讀的書,xxx也在看,因而問的問題也越來越深,被他難住的時候就更多了。徐濤問:“主席,您是有意考我吧?”“哪里是考你,你在幫助我讀書,幫助我增長知識?!?/p>
一聽這話,徐濤茫然了:本想勸他少讀書,其結(jié)果倒逼他多讀書了。于是他趁勢說:“主席,您讀書很多,但方法不科學。您這么整天讀,不休息,太疲勞,違背辯證法嘛?!庇终f:“主席,您電影不看,對打撲克、下棋沒興趣,體力活動不搞,長時間進行一種勞動,最容易疲勞。”
xxx卻搖頭了:“你那點辯證法不全面,你對事物的理解也有局限??次募哿丝磮蠹?,看正書累了看閑書,看大書累了看小人書,看政治書累了看文藝書,我這也是一種休息。你不承認?”xxx就是這樣執(zhí)著地從書本中吸取知識;莎士比亞曾說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。這句話一點都沒錯,人如果一旦犯上“書癮”一天沒有書將會像犯毒癮一樣!
讀書不是只看一遍就算看了,這樣就是自己騙自己,這樣是不會懂的知識的。其實xxx不止會打仗,xxx還是偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國xxx、中國人民解放軍和xxx的主要締造者和領導人。
讀書的方法有很多但不會掌握方法等于沒看。有些人認為讀課外書耽誤學習,這個觀點是錯的因為讀書本是一種學習,讀書能把書里的知識學到自己的腦子里,學習語、數(shù)、英能記住各種那個知識,好讀書的習慣每個人都應該養(yǎng)成。
要讀書必須做到以下幾點:
1.在書里的好詞、好句、好段都要畫出來并記住,自己覺得非常好的需要背下來要深深地記在心里!
讀書報告范文 第五十九篇
在暑假里我讀了一本書——《簡·愛》,這本書是英國著名女作家夏洛蒂.勃朗特的作品之一,此書一出版就獲得了廣大讀者的熱烈歡迎,也為她在英國文壇帶來了很高的榮譽。
《簡·愛》這本書主要內(nèi)容寫簡.愛自幼父母雙亡,寄人籬下,飽受欺凌。后來,她進了孤兒院,一個朋友也沒有,院長很壞,她讓簡.愛擦桌子、拖地,稍微怠慢一下,就會挨打。簡.愛受盡了磨難。后來,簡.愛和一名叫海倫的小姑娘成為了朋友,但幾年后海倫就身患絕癥去世了。就這樣,簡.愛在孤獨中長大了。她貧窮、矮小,貌不驚人,但她憑著一顆堅強的心理當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和,她待簡.愛很好,他們很快就相愛了。然而,就在他們結(jié)婚那晚,簡.愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子,她便離開了。后來,男主人把莊園燒了,他人失明了,就在男主人絕望的時候,簡.愛又回到了他身邊,最后,他們終于獲得了彼此的愛情。
《簡·愛》這本書中有一句話我挺喜歡的,“黃昏時分,雨還在抽打著,風在林子里呼嘯?!边@句話既寫出了風之大,雨之猛,讓我感覺到簡.愛內(nèi)心強烈的反抗與自卑心理。我還喜歡《簡.愛》這本書里描寫景的一句,“勞渥德抖開了她的秀發(fā),變成了一片綠色,到處都是鮮花,林中植物長得十分茂密,洼池里許許多多的野櫻草花,在陰暗處閃閃發(fā)光。這句話表面上是寫勞渥德對美妙景色,其實,我覺得實際上是以景來描繪簡.愛那種如初升太陽般的愉悅心情。
這本書讓我明白了一個道理:只有經(jīng)歷過風雨的考驗,就一定能看到彩虹綻放的那一天。還讓我明白了,順境的美德是節(jié)質(zhì),逆境的美德是堅韌,但兩者相比較后,我認為后者更偉大。
讀書報告范文 第六十篇
《第七條獵狗》雖然是一篇短篇小說,但內(nèi)容卻令人回味無窮。
這本書的主人公叫召盤。它非常喜歡打獵,卻沒有一條得心就手的好獵狗,而養(yǎng)的六條獵狗都因為意外的事故送人了,他為此常常引以為憾。第七條獵狗叫赤利,是一位軍人送他的。威猛的赤利攆山迅如風,捕獵猛似虎??墒牵褪沁@樣一條好狗,卻在潑水節(jié)那天遭到主人召盤的毒打。這是怎么回事呢?原來,在一次捕獵中,他們發(fā)現(xiàn)了一只五六百斤的大野豬,召盤仗著自己手中有槍、腳下有狗,對著野豬的耳根就是一槍,被激怒的野豬向召盤沖了過去。召盤趕快呼喚赤利,卻不見赤利的蹤影。說來也巧,在這千鈞一發(fā)的時刻,野豬被樹枝卡住了,召盤趁機將野豬打死。
就這樣,赤利被趕出了家門,過起了吃了上頓愁下頓、吃了這餐沒那餐的悲慘生活。半年后,召盤碰到了一群狼,而群狼之首正是赤利。赤利見饑腸轆轆的狼群想吃掉召盤,便不顧一切地與它們撕咬起來。最后,狼全死了,赤利也犧牲了??吹竭@里你也許會問,這么忠誠的赤利上次為什么不幫主人打野豬,其實,那天打獵時召盤踩破一窩蛇蛋,蛇生氣地吐出了紅信子,向召盤的頸部直撲過去。等赤利把蛇干掉時,召盤也把野豬消滅了。
在這個世界上有許多崇洋媚外的亡國奴,他們?yōu)榱艘粫r茍且偷生,不惜出賣自己的祖國,連一條狗都不如。
讀書報告范文 第六十一篇
這個暑假,我讀了一本書叫老人與海。
這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中,我們遇到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸?!笔前?當我們遇到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當你遇到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
讀書報告范文 第六十二篇
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的完美時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年就應是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。
高爾基他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。他掌管著家里的一切,脾氣十分暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。
時代在不斷進步,屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦?!蓖昝赖纳顒毡赜兴冻觯艜L久,有所爭取,才會得到。
讀書心得(篇7)
在響應黨的十七屆六中全會和《中共**辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的的意見》,結(jié)合《公民道德建設
實施綱要》文件精神,提高大學
生綜合素質(zhì),發(fā)揮大學生“學雷
鋒樹新風”的骨干作用,我系于
3月16日晚在東階一教室舉辦
了以“讀書·求知·成長·成
才”為主題的讀書報告會。會議
在緊張而熱烈的氣氛中舉行,參
加報告的同學精心準備了演講
稿同學們的讀書報告基本都是閱讀的大師的作品,而且都是貼近生活的文章,比如《平凡的世界》,把我們帶入了一個艱苦樸素的時代,這本書一淳樸的情感全景式的表現(xiàn)了改革開放時代的中國在社會、生活和人民的思想情感的巨大變遷。路先生在近十年的廣闊背景上,通過復雜的矛盾糾葛,深刻的展示了普通人民大時代歷史進程中所走過的曲折的道路而那個時代節(jié)約和簡樸的精神是我們值得學習,面對土地,他們更多的是熱愛,人活著一輩子,追求的東西很多,但我想,在這個物欲橫流的社會,保持內(nèi)心的真實而淳樸的夢想,快樂而有思想的不斷追求。我們可以想象這樣一副畫面,廣闊的世界,地面可能有點濕
潤,一雙雙碩大的腳印在田地里面延伸
在遠處,天空是淡藍色的,地下是
我們摯愛的黃土地。所有的莊稼人都赤
赤腳在柔軟的土地上,他們可能是
在田里勞動累了,休息一會兒,抽著煙
眼神望向大地,那眼神飽滿熱愛和感
恩,盡管身體的疲憊,但是我想他們是
幸福的同學們在讀了這些作品以后思考了很多
任務應該是學習書中英雄的精髓
上帝,愛讀書,掌握文化知識的學習,就像
馬戈的一句話:“多則價謙,萬物皆然,唯
除了知識,知識越豐富,價值就越昂貴
在閑暇的時間多度一些大師的經(jīng)典作品
活更加美好,未來更加美好
讀書心得(篇8)
下面是范文網(wǎng)小編收集的《窗邊的小豆豆》讀書筆記精選優(yōu)秀范文5篇(窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄閱讀感想),以供借鑒。
《窗邊的小豆豆》這本書講述的是日本作家黑柳徹子小學時代的一段真實經(jīng)歷。小豆豆的媽媽為了不讓小豆豆有自卑的情緒,沒有告訴小豆豆被退學的事情,一人獨自奔波,終于為小豆豆找到了一所讓小豆豆愛上學習的學?!蛯W園。她為小豆豆的第一頓午餐準備了五顏六色的飯盒,轟動了全校。那么窗邊的小豆豆讀書筆記怎么去寫呢,以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀書筆記范文5篇,希望可以分享給大家提供參考和借鑒。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文一
故事里,小豆豆學習了熱愛書本,學會了關心別人:在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠,在這里,同樣會體驗到恐懼無奈已憂傷,所有這一切,讓小豆豆成長為一個情感豐富,心地善良而又單純快樂的孩子,就像校長先生經(jīng)常說的“你真是一個好孩子!”良好的性格培養(yǎng)。遠比知識的學習知識的重要得多,小學教育應把孩子從單純的知識學習中解放出來。對個性極強或有生理缺陷的孩子,采取獨特的教育方法。
小林校長對幼兒教育有獨特的見解。會細心呵護每一個孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子,對于身體有殘疾的孩子,他總會想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格。保護他們小小的自尊心不受傷害。尋找一些可以讓孩子們更容易接受的和愿意接受的方式去引導他們。去思考究竟應該給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文二
“巴學園”一個讓人無限向往的理想樂園,一位讓人無限崇拜的理想校長……,像小豆豆這樣一個在別人眼里“怪怪”的孩子,能令老師和家長頭疼,但在小林校長的愛護和引導下,小豆豆們的天性得到了自由發(fā)揮,也能逐漸讓大家接受了,從小林校長的教育中,我看到了博大深遠的情懷和愛。
作為家長我也在想孩子們的成長需要一個怎樣的環(huán)境?孩子們的成長過程是個循序漸進的微妙過程,孩子在成長過程中所有可貴的天真特質(zhì),我們是否不該忽略?是否不該漫不經(jīng)心的遺落和隨意改變?真的希望孩子們也能順應自由天性,健康成長。
良好性格及素質(zhì)的培養(yǎng),遠比知識的學習更為重要。童年意味著快樂,小學教育更應把快樂還給孩子,把孩子從單純的學習中解放出來,“巴學園”給我們樹立了良好的榜樣,小林校長的教育觀念是很多家長和同學們渴望的,連楠楠都在羨慕及向往“巴學園”呢!
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文三
我和女兒一起看了《窗邊的小豆豆》這本書,講述的是日本作家黑柳徹子小學時代的一段真實經(jīng)歷。小豆豆的媽媽為了不讓小豆豆有自卑的情緒,沒有告訴小豆豆被退學的事情,一人獨自奔波,終于為小豆豆找到了一所讓小豆豆愛上學習的學校—巴學園。她為小豆豆的第一頓午餐準備了五顏六色的飯盒,轟動了全校。小豆豆犯錯時,媽媽從不嚴厲地責怪她,總是用鼓勵的語氣提醒小豆豆。巴學園的小林校長為了讓孩子們不挑食,把午餐比作“山的味道,海的味道”
小豆豆在巴學園和同學們一起學習各種知識,下午去校園散步,聽鳥叫,聞花香,和校長一起去露營,種莊稼等??戳诉@本書后感覺特別好奇,簡直在童話的世界里,雖然小豆豆天生好動,調(diào)皮,但是她有一個溫柔的媽媽和一個特別的校長,我深有感觸。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文四
剛看完這本書,我覺得其實這個巴學院應該是每個孩子都喜歡的學校。在這里沒有學校條條規(guī)規(guī)的束縛,讓每個學生能按自己喜歡的科目上學,對培養(yǎng)孩子的興趣很有好處。現(xiàn)在的教學有些學校和家長往往注重孩子的考試分數(shù),在其它方便反而忽視了。
小豆豆在原先的學校是一個調(diào)皮搗蛋的學生,可是到了巴學園她慢慢變成了一個懂事、熱愛生活的好孩子。他們的校長認為“無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。他在成長的過程中,會受很多影響,有來自周圍的環(huán)境,也有來自成人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要盡早期發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并精心呵護,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”作為家長我們應該從日常生活中,細小的點滴上發(fā)掘孩子的長處,并加以培養(yǎng)。而不要因為學習成績的差異破壞它。
希望我們的每個孩子都是一個“好孩子”,都能成為對社會有貢獻的人!
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文五
《窗邊的小豆豆》講的是一個真實的故事。
小豆豆剛上小學一年級就退學了。到了巴學園,小豆豆遇見了和藹的校長先生。
巴學園的教學方法跟其它學校比一點都不一樣。當天老師把所有的課程滿滿地寫在黑板上,小學生就可以先做自己喜歡的課程,不喜歡的課程只要在放學之前完成就可以了。巴學園的座位是根據(jù)自己當天的心情來選擇自己的座位,而且上午努力學習,下午還可以去散步。
我最喜歡的故事就是小豆豆他們?nèi)ァ暗鹊攘ο纫按丁?。等等力溪谷那里有山有水,一看故事就能知道美的不得了。小豆豆她們可以吃自己做的午飯,我只做過早飯,而且我們學校根本不能跟著同班同學一起去野炊。
還有溫泉旅行的故事也特別精彩。小豆豆他們要和同學們一起去旅行,又要坐火車,還要坐船,太不可思議了!晚上還能聽大哥哥、大姐姐們講鬼故事呢!
要是我能去巴學園上學該多好呀!我總在夢想著劉老師帶著我們班每一位同學都去巴學園上學,這樣我們就能整天跟著小豆豆在一起玩兒了。
讀書心得(篇9)
巴黎圣母院讀書報告
這本書看完好幾天了,那感覺就像是有一團說不清是什么的東西一向堵在心里,很想找人和自己探討,很想讓它澄清。書里面的經(jīng)典情節(jié)很多很多,那里面展示的很多,我不能一一的重復,就這樣借著幾個點,簡單的說幾句好了,
讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不明白能夠擁有自己的思想,以及為了自己的愿望能夠做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個人的才華,或者展示自己的潛力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!
教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當時社會是怎樣的骯臟和敗壞,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,構(gòu)成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的,讓人的心靈深刻的體會出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利劍,你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云,那陰云是邪惡的,你對它充滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復。但是你不能,因為如果你想刺痛那些邪惡,你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地,那是多么殘酷的事情阿!還有比人喪失本性更悲哀的么!
印象深刻的是這樣的幾個人物,代表秀麗善良的姑娘——愛斯梅拉達。她不僅僅有迷人的外貌,更有一顆純真善良的心靈,從她對待那只山羊,救下那個落魄的詩人,對于傷害過自己的卡齊莫多,送上的水和憐憫,對待感情的犧牲,等,我們看到她是秀麗的,她的身上心靈上沒有污垢,她是沒有被污染的。但是,這樣的天使一樣的姑娘,受到的是怎樣樣的對待呢流浪,在最骯臟的環(huán)境里面生活,被所謂的上流社會排斥和嘲諷,被玩弄,被拋棄,被誣陷,被威脅,最后,作了徹底的犧牲。
書中描述了一個那樣的社會,和在那個社會生活中的種種人物的狀態(tài),麻木的如那個弗比斯,最底層的如老鼠洞里的那幾個隱修女,瘋狂的副主教,還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多,副主教和卡齊莫多構(gòu)成了人性上的鮮明比較,同樣愛上了秀麗的姑娘,同樣的遭到了拒絕,他們的愛都是那么的熱烈,那么的誠摯,但是,一個是占有,一個是奉獻,已占有為目的的,當目的無法到達的時候,他想到的是毀滅,毀滅別人;以奉獻為目的的,當無法奉獻的時候,想到的也是毀滅,毀滅自己。
我想這也就是世界名著的真正魅力所在,他讓人看到的不是一個簡單的故事,他深刻的揭示了人類內(nèi)心深處的一些活動,無論放在什么時候,什么社會,人的共性是始終存在的,對完美的向往,對完美的追求,對完美的贊美,人是一個天使和魔鬼的綜合體,人和人的經(jīng)歷沒有相同的,也就是說,社會本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇,這種不一樣的待遇,讓多少人的內(nèi)心失去了平衡,失去了對完美的追求阿!林林總總的骯臟的巧qǔ豪duó,充斥著我們的眼睛,振蕩著我們心靈,我們該怎樣辦
我想每一個人都會有一個屬于自己的答案。
《沒有任何借口》讀書報告范文
一、敬業(yè)與職責——成就事業(yè)的有力支柱
在工作中,要始終持續(xù)平常心態(tài),以扎實的作風、平和的心態(tài)盡職盡責地對待工作中的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。書中寫道:“你能完全控制的東西只有你的思想和行動。理解了這一點,思想就獲得了解放?!痹诟鞣N各樣的工作中要善于去尋找需要做的事,哪怕這不是份內(nèi)的事情,因為這也意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越別人的機會。我們就應意識到就應自發(fā)主動地開展工作,就應隨時準備把握時機,展現(xiàn)超出一般工作要求的表現(xiàn),以及擁有“為了完成任務,必要時不惜打破常規(guī)”的智慧和決定力,要勇于對自己的工作負責,要勇于對自己的行為負責,像書中要求的那樣,“要更加自我負責、自信自強”,發(fā)現(xiàn)不足,尋求突破。一個人要干好自己的本職工作,首先應是對工作負責,也就是對工作要有職責心。不論做什么事,都就應竭盡全力。這種精神的有無,能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功與失敗,一個人在工作的時候,要以生生不熄的精神,火焰般的熱情,去做好每一天的工作,這就是我們工作的內(nèi)在動力——職責,有了這種內(nèi)在的動力,工作是主動的、用心的、認真的、發(fā)自內(nèi)心的。那么,有效執(zhí)行就會在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致,做到爐火純青。人的潛力是不一樣的,但不管潛力大小最重要的是有一顆強烈的職責心去干好工作。
很難想象,一個對工作沒有熱情、沒有職責心的人,會始終如一的高質(zhì)量的完成好自己的工作更別說創(chuàng)造性地開展工作局面了,有效執(zhí)行在這樣的人身上也就不會得到體現(xiàn)。
有職責意識的人,無論處在什么職位,什么崗位,都能自覺的意識到自己所擔負的職責。有了自覺的職責意識之后,才會產(chǎn)生用心、圓滿的工作效果。沒有職責意識和不能承擔職責的人,不可能成為優(yōu)秀的員工。由此可見,職責是干好工作的前提。
職責心有時也來源于對工作的熱情。一個人對工作有熱情,心里就會有很強的職責感,這是事業(yè)成功的前提。當然對工作有熱情或者說感興趣,對于領導者來說,要做到知人善任,使其最大限度的發(fā)揮才能,最大限度的調(diào)動其工作用心性;對于一般人來說,職業(yè)一旦確定,就就應自覺的去培養(yǎng)這種對工作的熱情和職責,這點尤為重要。
二、超越與追求——成就事業(yè)的“助推器”
一個人之所以平庸,并不是潛力的不足和信心的缺失,而是在于平時養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習慣,以及對工作敷衍了事的態(tài)度。要想超越平庸,務必要改變工作態(tài)度,以服從、誠實的態(tài)度,負責、敬業(yè)的精神,用心、扎實的執(zhí)行潛力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由,想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選取完美,就要把熱情和職責完美的結(jié)合,就要把職責和執(zhí)行完美的結(jié)合,并且應把這點作為工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗,一種無怨無悔的選取。對待每項自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作,都要以一種責無旁貸的心態(tài),一種用心進取的精神,一種堅忍不拔的意志,一種求真務實的作風,充分發(fā)揮個人的主觀能動性和創(chuàng)造性,追求工作的完美,盡自己所能把工作做到最好。要實現(xiàn)成功的惟一方法,就是在做事的時候,抱著非做成不可的決心,要抱著追求盡善盡美的態(tài)度。而世界上為人類創(chuàng)立新理想、新標準,扛著進步的大旗,為人類創(chuàng)造幸福的人,就是具有這樣素質(zhì)的人。無論做什么事,如果只是以做到“尚佳”為滿意,或是做到半途便停止,那他絕不會成功。
有人以前說過:“輕率和疏忽所造成的禍患不相上下?!痹S多年輕人之所以失敗,就是敗在做事輕率這一點上。這些人對于自己所做的工作從來不會做到盡善盡美。你工作的質(zhì)量往往會決定你生活的質(zhì)量。在工作中你就應嚴格要求自己,能做到最好,就不能允許自己只做到次好;能完成百分之百,就不能只完成百分之九十九。不論你的工資是高還是低,你都就應持續(xù)這種良好的工作作風。每個人都就應把自己看成是一名杰出的藝術(shù)家,而不是一個平庸的工匠,就應永久帶著熱情和信心去工作。
三、紀律與服從——成就事業(yè)的根本保證
紀律,在《辭?!防锸沁@樣解釋的:綱紀法律,指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序,執(zhí)行命令和厲行自己職責的一種行為規(guī)則。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾凱普所說:“一個團結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊,必定是一個有紀律的團隊”。作為一個單位,一個群眾何嘗不是這樣呢嚴格的紀律,能夠構(gòu)成堅強的戰(zhàn)斗力;能夠取得令人驕傲的成績;能夠構(gòu)成巨大效益??梢姟凹o律”二字對一個群眾,一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業(yè)的基礎,一個人只要生活在人群中,就就應有約束,這個約束就是紀律。最簡單的紀律就是規(guī)章制度或曰條條框框。人的嚴格紀律性并非是一蹴而就就能構(gòu)成的,更不能與生俱來,學習、培養(yǎng)、灌輸是尤為重要的。領導和同志的幫忙,每一天、每時、每刻一點點的養(yǎng)成。他是漸進的從平時的一句話、一個動作、一件小事開始的,比如:我們平時經(jīng)常提到的上、下班要按時;要按規(guī)定的要求著裝等等,這些看似小事,其實不然,大事就是從這些小事折射出來的。透過這些平時的小事,紀律觀念便深深地扎根于我們每個人的大腦中,從而構(gòu)成每個人的強烈的自尊心、自信心、和職責感。紀律是保證一個單位戰(zhàn)斗力的重要因素,也是發(fā)揮每個人最大潛能的基本保障,更是完成好工作,敬業(yè)的基礎,是有效執(zhí)行的
根本保證。
服從是有效執(zhí)行的第一步。服從,每個人都不陌生,從你一降生到這個世界上,就和這兩個字分不開了。小時要服從于父母,上學時要服從于老師,供職于某一單位,更是使我們每個人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級,你的下級要服從你。服從就是無條件的,接到指令你就要在第一時間按指令去執(zhí)行。其實,服從是一種社會秩序的建立,是一種倫理道德的展現(xiàn)。所以要建構(gòu)一個有倫理、有秩序的社會,人人都就應養(yǎng)成服從的習慣。那么,一個團隊、一個單位何嘗不是如此吶!服從依對象不同,可分為三種層次:小人因畏懼而服從;好人因愛護而服從;智人因真理而服從。對于第一種服從,我們不敢恭維。一個人如果懂得服從真理,信仰真理,這個人必定心胸坦蕩,必然大有可為,這就是有智能的人。這是我們就應追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾,沒有見地,像一個沒有感情的機器一樣,每個人都有自己的見地。如果有不同意見,能夠提出自己的推薦,一旦組織決定了,就要堅決服從,沒有任何借口的去執(zhí)行,雖然這個決定可能會違背個人的本意。我對服從有這樣的認識,服從是使你走向成功的階梯,人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長的教誨下成長起來的,所謂的創(chuàng)造性、主觀能動性等無不是在服從的基礎上而成立,否
則,人的惰性就會極大地影響你的潛能,創(chuàng)造性的發(fā)揮出來。
我們工作的最終目的就是把工作做好,在相應的時間里,實現(xiàn)最大的效益,任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。紀律決定企業(yè)成長?!稕]有任何借口》看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行,但他卻能夠激發(fā)出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中,也有著十分重要的實際好處。在工作中,不要把過多的時間花費在尋找借口上。正如書中所說:“沒有任何借口的生活會使你遠離那些阻礙你前進的消極思想”。我們的選取、我們的態(tài)度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上,只有行動才會讓這一切轉(zhuǎn)成現(xiàn)實。從這個好處上說:“沒有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點和立足點,是成為優(yōu)秀員工的切入點,當然我們也要給員工創(chuàng)造成長的機會。
四、直面與自信——成就事業(yè)的“動力源”
人總是渴望取得成功,雖然成功的概念因人而異,但追求的過程中,不可避免地會遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰(zhàn),在總結(jié)教訓中奮力前行,最終到達了成功的巔峰。更多的人在反思時,習慣于把失敗的根源歸結(jié)于客觀因素,對自己算是一種安慰,對外界算是一個“交代”,讓借口消磨了職責心和事業(yè)感,最后一事無成。誠然,許多挫折是客觀條件制約的結(jié)果,不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書中作者揭示了成功的定義:“要經(jīng)常笑、盡量多地笑,從而贏得大家尊重、喜愛和賞識。要看到別人身上的亮點,不管你透過何種方式,都要使世界變得更完美”。成功是一個目標。作為一名員工,只有透過追求本職工作的跨越,才能體現(xiàn)個人的存在價值,獲得極大的自我成就感。
當今社會的競爭如此的激烈、殘酷,我們每個人都在為自己的一個位子而苦苦打拼。在這個打拼的過程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當每個人都懷揣期望站在事業(yè)的起跑線上時,我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對未來的期許也是一樣的。但是,為什么在跑步的過程中,我們的結(jié)局卻不一樣呢由于費拉爾凱普譜寫的《沒有任何借口》對此作出了最好的詮釋:成功和失敗看起來似乎天壤之別,但促成它們構(gòu)成的原因,也許就是一些小小的細節(jié),小小的習慣,比如:常常為自己沒有完成的事情而尋找借口?!耙晒?,就不要給自己尋找任何借口”這是這本書給我們最大的啟迪。
生活中,我們都盼望取得成功,但并非每個人都能如愿以償。在困難重重時,在焦躁不安時,在失意彷徨時,在消極等待時,讓我們仔細地讀一讀《沒有任何借口》這本書,更多地審視一下自己,確定目標,拒絕任何借口,完美的成功將不再遙遠。
《傲慢與偏見》讀書報告
《傲慢與偏見》這本讓人看了不禁聯(lián)想到現(xiàn)實的書,也讓我在這個暑假中回想了一下在周遭發(fā)生的一些事?!暗谝挥∠蟆边@個詞語在現(xiàn)實生活中經(jīng)常拿來被形容為只以一個人與你第一次見面留下的印象來決定他的人品等。
在《傲慢與偏見》中伊麗莎白就是因為第一次與達西在一次舞會上相見時,達西對人的一種傲慢使得伊麗莎白從此以后對這位年輕的少年不理不睬,“誤會”的種子也深深地種在了他們之間。再加上騙子威翰的中傷,伊麗莎白對達西產(chǎn)生了一種難以消除的反感,此時誤會的種子已慢慢發(fā)芽開花。伊麗莎白也一次次地拒絕了達西的示愛,將達西狠狠地推離自己。最終達西了解到如果不將自己身上的傲慢消除,那么他將永久得不到伊麗莎白的認可。于是達西決定離開伊麗莎白。在臨走前,他留下了一封信,信中解釋了他們之間所有的誤會。伊麗莎白看完信后,意識到其實是自己因為對達西的第一印象不好,所以才會有那么多的誤會。這時誤會的花似乎正在慢慢地凋零。
等到他們再次相遇時,達西的改變使伊麗莎白大吃一驚,他從傲慢變?yōu)楸虮蛴卸Y。這樣明顯的改變讓伊麗莎白不得不后悔當時不應盲目地聽從別人對達西的中傷,也不就應因為達西給他留下的第一印象而完全地否定他。
今年暑假我在公車上看到的一幅畫面似乎也有意無意地反駁了“第一印象”這一流傳至今的常用語。在公車上有一位穿著時尚的外國小伙子,看上去大概只有二十歲出頭左右,身材高挑,戴了一副墨鏡。以他給人的第一印象來看,他并不是屬于“好好先生”這一類型的,反倒像是“不正經(jīng)”的那類人。但當一位七十有余的老人上車時,周圍坐著的年輕人都裝作沒望見,唯有那位看上去不那么正經(jīng)的外國小伙自覺地讓出了座位,還將老人扶到座位上。老人有些顫顫巍巍地坐下后,感激地對外國小伙說了一句“謝謝”,那位小伙子很自然地用讓人覺得最溫馨的微笑回禮。這一舉動讓車上的一部分人覺得很做作,但大部分的人還是被他的品德感動,其中包括我,如此時尚的一位小伙子,實在讓人想象不到最后整輛車上只有他一個人真正到達了品德高尚這一標準。此刻想想如果當時我是坐在座位上的話,我會不會讓座。我不明白答案,但我相信從此以后要是遇到類似的事,我必須會向外國小伙學習的!
在這我們不得不說“第一印象”對一個人來說是如此的重要,但在某一方面我們不能光以“第一印象”來判定一個人的其他方面。有時給你“第一印象”不那么滿意的人,或許他會在無意中給你不一樣的驚喜,讓你立刻對他有不同的看法!
讀書心得(篇10)
出現(xiàn)新文化運動的原因:當時西方先進的思想和文化給中國知識分子當頭一擊,他們開始把眼光轉(zhuǎn)向西方,涌現(xiàn)出大批向西方學習的知識分子和官僚,從而出現(xiàn)新思想的萌發(fā),提出“中學為體,西學為用”的主張,但甲午戰(zhàn)爭是這種論調(diào)悄然落幕,廣大的知識分子開始反思“中學為體”的正確性及實用性,對傳統(tǒng)的儒學思想及道德規(guī)范作深刻的反思。在政治上,袁世凱等人宣稱“尊孔復古”,這與當時先進知識份子的要求不符。
當時北洋軍閥出賣主權(quán),帝國主義加緊侵略,使中華民族面臨嚴重的民族危機。使先進知識分子認識到,要真正救國,必須進行思想革命。因此,我們應該提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學,反對舊文學 ;反對封建**愚昧,提倡民主和科學的運動開始了。
這場運動動搖了封建主義的統(tǒng)治地位。新文化運動以前,資產(chǎn)階級改良派和革命派在宣傳自己的政治主張時,沒有徹底批判封建主義。新文化運動后,封建思想受到空前的抨擊和批判,人民思想得到空前的解放。
民主和科學思想得到弘揚。在新文化運動中,中國知識分子受到西方民主科學思想的洗禮。這為新思想的傳播開辟了道路,促進了我國自然科學的發(fā)展。
為五四運動的爆發(fā)作了思想準備。新文化運動激發(fā)了人民的民主意識,對五四運動啟到了宣傳動員的作用。這對后來社會主義思想的傳播也起到了很大的幫助。
他們選擇并接受馬克思主義作為救國、改造社會、促進革命的意識形態(tài)。在文化上,白話文能夠為廣大人民群眾所接受,有利于文化的普及和繁榮。
《新文化運動是什么》一文寫于1920年4月,并在《新青年》上發(fā)表。這是陳獨秀對早期新文化運動和第一次世界大戰(zhàn)進行反思和重新審視后寫的。對新文化運動做了較為具體的解釋。
其中寫道:“文化是對軍事、政治、產(chǎn)業(yè)而言,新文化是對舊文化而言。文化的內(nèi)容包括科學、宗教、道德、文學、藝術(shù)和**;新文化運動就是覺得舊文化還存在一些不足,更有科學、宗教、道德、文學、藝術(shù)、**等新文化運動。
”很清楚,按他的邏輯:文化,包含科學;新文化,是對舊文化而言;新文化運動的一個組成部分,是為舊文化加進“新科學”。
在這篇文章中,陳獨秀對科學的論述最多。首先是將科學分為兩類,用意在于充分肯定社會科學的“科學”地位,說狹義的科學是指自然科學,廣義的科學是指社會科學。“社會科學是拿研究自然科學的方法,用在一切社會人事的學問上,像社會學、倫理學、歷史學、法律學、經(jīng)濟學等,凡用自然科學方法來研究、說明的都算是科學,這乃是科學最大的效用。
陳獨秀在文章中還有對道德和新文學作了評價。他對舊道德不滿意,因為孝道德范圍太窄了。在新文化運動中,我們應該教會人們擴大愛,而不是縮小愛。
他認為當時人們生活在“親其親、長其長”的世界中。現(xiàn)代道德理想應該是把家庭美德擴展到全社會的博愛。而那時有一班青年卻誤解了這個意思,他并沒有將愛情擴充到社會上,他們卻打著新思想新家庭的旗幟,拋棄了他的慈愛的、可憐的老母。
“拋棄了慈愛的、可憐的老母”和“不主張把愛情縮小”這一想法,我非常同情和認同。因為在我們這個時代總有這樣一件事:朝著一個偉大的目標前進,卻忘記了我們最基本的東西。
當時,新文學的解釋更為先進,值得學習。“通俗易解是新文學的一種要素,不是全體要素。”文學、美術(shù)、**,都是人類最高心情的表現(xiàn),今后的白話文若是只以通俗易解為止境,不注意文學的價值,那便只能算是通俗文,不配說是新文學。
當今文學正在不斷“快餐化”,需要我們重新學學和理解陳獨秀的想法了。文中所提到的當時在新文化運動中的誤解及缺點,我想在我們的當代仍舊具有著借鑒的價值。
陳獨秀還提到了三件應該注意的事情。新文化運動要重視群體活動。中國人沒有組織力量,但實是上,他們?nèi)狈π麄饕庾R。忌妒,欲望,人都差不多,西方人不比中國人強;但是因為他們有維持團體的公共心牽制,不像中國人這樣渙散;新文化運動要注重創(chuàng)新精神。創(chuàng)造就是進化。沒有創(chuàng)造,世界就沒有進化;新文化運動應影響軍事等其他運動,停止戰(zhàn)爭。
比如影響到產(chǎn)業(yè)上, 令勞動者覺悟他們自己的地位。比如,在政治上,我們應該創(chuàng)造新的政治理想,而不是受現(xiàn)實政治的束縛。
陳獨秀此時在腦海中**了新舊文化的關系。他對自然科學不能不確定,但自然科學不能為他解決社會問題,社會問題才是他真正關心的問題。急切尋找“最近代思潮”的努力在繼續(xù),陳獨秀從追求空泛的“科學的理想萬能”到接受馬克思主義的轉(zhuǎn)折,正是在1920年4月出現(xiàn)的。
從那以后,他也從一個思想領袖變成了一個政治領袖。當《新青年》成為中國共產(chǎn)黨在上海發(fā)起組織的機關刊物時,特別聲明它“當為社會科學的雜志”,這是承繼了陳獨秀推崇社會科學的意思。
面對前人努力的歷史,我們感到當代大學生的歷史責任。我們還有很多事要做。過去,我國的衰落意味著我們失去了創(chuàng)新的活力,閉關鎖國,自大自大,最后被歷史淘汰。
我們要安居樂業(yè)、憂患意識強、開拓創(chuàng)新,使中國崛起、民族幸福、充滿生機和活力。
讀書心得(篇11)
大家好!今天,我來參加此次演講活動,感到十分的榮幸和無比的自豪!我演講的題目是《永遠的紅巖精神》。選自.初中作文 希望大家喜歡。
紅巖精神是什么?“愛國、奮斗、團結(jié)、奉獻”,雖然只有四個詞組,八個字,但卻是周恩來爺爺親自培育,并以他為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士,在風雨交加的斗爭歲月中形成的。
10歲那年,在征得父母同意后,我懷著十分崇敬而又激動的心情,開始閱讀小說《紅巖》。隨后,我知道了江姐、許云峰、小蘿卜頭……歌樂山的英烈們用他們的生命和熱血,集中體現(xiàn)了這種精神,譜寫了一曲曲高亢的生命壯歌。
為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著。
一個聲音高叫著_爬出來吧,給你自由!
我渴望自由,但我深深地知道_人的身軀怎能從狗洞子里爬出!
我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應該在烈火與熱血中得到永生!
這是新四軍軍長葉挺的《囚歌》,感情熾烈,氣勢豪邁。
這也是被囚在集中營里革命者的信念、意志、人格尊嚴、價值的真實寫照。
在集中營這個特殊戰(zhàn)場上,革命者為了新中國的誕生,為了人民的幸福、自由,“愿把牢底坐穿”,表現(xiàn)了他們不打倒一切敵人就絕不屈服的崇高氣節(jié)。
“失敗膏黃土,成功濟蒼生”這是周從化烈士的選擇!
“愿以我血獻后土,換得神州永太平”這是車耀生烈士的選擇!
是什么力量使革命先烈經(jīng)受住了人間最殘酷的折磨?
是黨、是國家、是人民的利益!
是對共產(chǎn)主義事業(yè)無比堅定的信仰!
是他們用不屈的行動表現(xiàn)出了革命者應有的氣節(jié)和尊嚴;是他們用一腔熱血,染紅了共和國的旗幟;是他們用自己的身軀,托起了黎明前那輪嶄新的太陽。
為了民主自由,為了中華民族的解放事業(yè),他們甘灑一腔熱血,無私地奉獻了個人的一切!直至獻出寶貴的生命!
這是何等的豁達! 這是何等的豪邁!
今天,時代已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。全國人民正高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,意氣風發(fā)地走在建設中國特色的社會主義大道上。胡錦濤爺爺指出,“要繼承和發(fā)揚偉大的‘紅巖精神’”。
那我們應該怎么做呢?我們就是要牢記黨的革命歷史,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立正確的社會主義榮辱觀。這是時代對我們的要求!
“八榮八恥”是現(xiàn)代的紅巖精神! “八榮八恥”是與時俱進的紅巖精神!
熱愛祖國,就要熱愛祖國的大好河山!
熱愛祖國,就要用實際行動來證明_就是要為中華之崛起而努力讀書!
熱愛祖國,就要熱愛祖國不朽的精神財富!
熱愛祖國,就要艱苦奮斗!
熱愛祖國,就要精誠團結(jié)!
熱愛祖國,就要無私奉獻!
面對優(yōu)越的學習和生活環(huán)境,聯(lián)想到小籮卜頭的生活經(jīng)歷和獄中的表現(xiàn),難道我們不應該加倍珍惜?
學習和生活上的困難,難道會擋住我們求知前進的步伐?
相信你們心中跟我一樣,會發(fā)出一個強烈的聲音:
紅巖精神,不朽的精神!寶貴的財富!
讀書心得(篇12)
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書能使人進步。最近,我讀了一本書《雪豹悲歌》。
《雪豹悲歌》的作者是沈石溪,這是一本描寫動物的小說。主要內(nèi)容是:作者接受了一個任務,去放生一只幾年前掉入陷阱的小雪豹“雪妖”。在放生期間,雪妖陰差陽錯遇見她的親生媽媽北斗母豹,此時,北斗母豹正哺育著一窩幼崽,作為媽媽面對年幼失散的女兒和一窩幼崽,無法割舍。北斗母豹努力做個好母親,盡可能多的抽出時間來陪雪妖,教她狩獵,加倍補償她失去的母愛。雪妖為了讓媽媽全心全意地照顧她,把自己的弟弟妹妹殘忍地咬死并摔下山崖。北斗母豹傷心欲絕,悲憤地離她而去。最后,雪妖在豺群口中因搶奪食物而被咬死。
我覺得與其說學妖是被咬死的,還不如說她是被自己的自私和貪婪害死的。生活中,像雪妖這樣的人比比皆是,比如我們班級某些同學,別人找他借東西,他一扭頭面無表情的“不借!”參觀科普大篷車時,一些體驗活動很有趣,有些同學自私地興高采烈地只顧自己玩,全然不顧身后還有那么多的同學在等著。自私之人最終的結(jié)果都是失去友情、失去朋友。
古人云:貪財而取危,貪權(quán)而取竭?,F(xiàn)在我們國家正在懲治一批貪污的官員,他們享受國家優(yōu)厚待遇的同時,還貪婪地搜刮國家及百姓的錢財,買好車、住豪宅,貪圖享受,不顧國家及人民的利益?!岸嘈胁涣x必自斃”這些人最終是要受到法律制裁的。
俄國作家西比利亞克曾說過“如果一個人僅僅想到自己,那么他一生里,傷心的事情一定比快樂的事情來得多?!币虼耍覀儜搶W會對他人多一份寬容,多一份理解。這樣,我們才能從中獲取快樂和幸福。
讀書心得會
本篇推薦的是“讀書心得會”,聽我們說一句,當我們對生命有了新的頓悟和認識,就應該用心記錄下來。這些心得體會對于我們?nèi)蘸竺鎸π碌沫h(huán)境和學習新事物都能有所裨益。相信通過本文,您肯定可以獲得幫助和收獲。
讀書心得會 篇1
《伊索寓言》經(jīng)過許多簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人,不但讀者眾多,在文學也具有重大的影響。作家、詩人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣,許多故事能夠說是家喻戶曉,如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等,到幾千年后的今日,《伊索寓言》已成為西方寓言文學的范本,亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。
《狐貍和羊》這個故事讓我記憶深刻,這個故事說的是:有一次,狐貍不細心掉到了有水的井里。狐貍看見老山羊走來,就說井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時,狐貍說自我先登著山羊的背跳出井,然后救山羊出來,狐貍在每個故事里都十分狡猾,那里也一樣,它不遵守諾言,沒把救出來,只管自我走了,臨走前它對山羊說:“喂,朋友!你的腦筋如果像你的胡須那樣多,你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
讀完這個故事后,我的內(nèi)有了一種感想:無論做什么事,首先要去研究事情的結(jié)果,為自我找好在失敗時的退路,然后再去做,也就是說,不能盲目地聽信別人的話,要是不研究事情結(jié)果,盲目地去做的話,就容易上當愛騙,嚴懲的時候,還會有很大危險。世上有很多表里不一的人,不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們。所以更要認清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。
此刻,我明白了,就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣,還不照樣得點頭哈腰,畢恭畢敬的,學習也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),心不在焉地學習,學那么多到頭來還是一無所獲。
以后,無論學哪一門課程,我都要深入地去學,而不僅僅是學一些膚淺的東西,這樣,才算真正掌握了這門課程的知識,當然,那本《伊索寓言》我必須會好好珍藏,它將使我終生受益。
今天,我讀了《伊索寓言》中《獅子和農(nóng)夫的故事》。
這個故事講的是:農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只獅子在他的牲口圈里睡覺,他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個辦法,他把門關得緊緊的,不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣,它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見了,他只好悄悄地把門打開,放走了獅子?;氐郊液螅r(nóng)夫還被妻子責怪了一頓。
這個寓言故事告訴我們:做什么事情都要量力而行。自己沒有能力做到的事,千萬不要去逞強,否則吃虧的只能是自己。
看完了這個故事,我想到我自己,有時做事也不考慮后果,就急著去做,結(jié)果失敗的總是我。從現(xiàn)在開始,每做一件事,我都應該好好想想能不能做,該不該做,這樣才能把事情做好,我要吸取農(nóng)夫的教訓,不要做錯了事再來后悔。
讀書心得會 篇2
我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因為這本書里有很多很多有趣的小故事,每個小故事里都告訴我一個道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》
這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕,好不容易才敢停下來歇會兒,旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。狐貍回頭尋找,原來是野豬在樹干上磨牙,狐貍看到了就問:“伙計,現(xiàn)在又沒獵人,你磨牙干什么啊?”野豬說:“要是等獵人來了,我哪兒還有時間磨牙啊?”狐貍明白了,自己平時不做準備,見了獵人才這么驚慌的?
讀了這篇小故事,我也懂得了,人應該為可能到來的事情或者危險提前做好準備。學習也是一樣啊,每天都應該溫習第二天要學習的內(nèi)容,這樣才能把老師上課教的知識學的更好?
《伊索寓言》讀后感今年新年,我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》,這里面有很多寓言故事,我一下子就被深深地吸引住了,讀了這本書,我明白了許多道理,我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險而不顧身后災難可憐的`小鹿,也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣,不能什么事都依賴媽媽……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事,每個故事都告訴我們一個做人的道理,親愛的同學們快來和我一起看吧!
我在寒假中讀過不少好書,惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,使我受益匪淺!
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。
其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗?!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以,我們一定要記住一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”
《北風和太陽》也是大家熟悉的故事:北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風,可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們,“勸說勝過強迫”。
這本書教會了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。 世界上各種人的缺點,優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事,寓言通過描寫動物之間的關系來表現(xiàn)當時的社會關系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象,號召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。
非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。
例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里,作者揭露出當政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時,貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事,相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)?,可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?,卻有很多人一不小心就變成了那個兔子,在學習上或生活中比別人聰明一點點,或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們,如果你想永遠比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關系,你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。
這樣到最后你一定會成功,一定會勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理,不管是在學習中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。
我想每個人的成功都是來之不易的,在人的一生中會有各式各樣的際遇,有失意的困惑,也有收獲的喜悅。失意的時候要堅持不懈的努力面對,不被一時的失意或失敗打到,意志一定要堅強;跌倒了沒有關系,爬起來拍拍身上的塵土,繼續(xù)頑強的前行,成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實時,也請你不要驕傲自滿,不要沾沾自喜,不要因為一次的成功或勝利,而讓你陷入驕兵必敗的境地。
讓我們每個人都記得時時提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時時自律,永做一個清醒的成功人。
在這個快樂的暑期里,我懷著好奇的心情讀了《伊索寓言》這本書。書中講了許多有趣的故事和許多值得我們?nèi)W習的精神品質(zhì)。在如此多的故事里,讓我感受最深刻是《獅子與報恩的老鼠》這個故事。那接下來就讓我來給大家分享一下我讀這個故事的感受吧!
這個故事主要講的是:一只老鼠見到一頭熟睡的獅子,它想趁著獅子熟睡,走近去仔細看看獅子。但是意想不到的是獅子竟然是裝睡的,當小老鼠一走近就被獅子抓住了。正當獅子想吃掉老鼠時,老鼠卻說:若獅子您能放過我,在未來我能夠報恩。獅子因為不餓放過了它,并且對老鼠的“大話”進行了嘲諷。而有一天獅子竟然被獵人捉住了,此時老鼠咬斷了繩子,解救了獅子,兌現(xiàn)了自己的諾言。獅子衷心地對小老鼠表示了感謝,也對之前自己對老鼠的嘲諷表示慚愧。由此讓我聯(lián)想到在兄弟姐妹中就算你是大哥哥或大姐姐,也不能小看比你弱小的弟弟妹妹們;在比賽中你就算取得了優(yōu)異的成績,也不能去嘲諷沒名次的隊員??傊?,在我們的生活中,我們不要去無視或者嘲諷比我們?nèi)跣〉娜?,因為他們有他們的本領和力量。
這個寓言故事,老鼠知恩圖報,獅子知錯就改都值得我們學習。也說明了一個道理:時運交替變更,強者也會有需要弱者的時候,所以我們在自己比別人強的時候,一定不能驕傲自大。在生活中,我們要感恩辛辛苦苦養(yǎng)育我們長大的父母;在學習中,我們要感恩循循善誘的老師、感恩互幫互愛的同學。總之,我們要學會感恩,感恩所有幫助過我們的一切人。
我在寒假中讀過不少好書,惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,使我受益匪淺!
伊索寓言透過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為咱們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。
其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。正因他不懈的發(fā)奮,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自我最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,正因那就不叫自信了,而叫驕傲。因此,咱們必須要記住一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”
《北風和太陽》也是大家熟悉的故事:北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風,但是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴咱們,“勸說勝過強迫”。
這本書教會了咱們不好自私,不好虛榮,不好瞧不起別人。我堅信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點,優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。
讀書心得會 篇3
活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過,這讓我更真切地體會到了這書的含義。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候,回望以前的一切,才會做到安下心去對待,才會做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。
讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當身邊的人一個個全都被歲月帶走了,那時的我們也許真的會選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來,我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對,我不敢說。
這個世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈,盾,在這樣一個狀態(tài)下,我一面應付著現(xiàn)實中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對世界友好,盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導致我走上叛逆的路。
生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式,真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別,也對身邊的人說聲再見。
讀書心得會 篇4
《小王子》是一本被我翻過好幾次的名著。每次看完它,我的心中就會有一股酸澀傷感的情緒涌出,同時書也帶給我無限的震撼。
這本書主要講了一位來自B612小行星的小王子樂有另外七個星球的故事。他分別遇到了國王,愛慕虛榮的人,醉漢,紅臉商人,點燈人以及一位老先生。他在第七個星球——地球。結(jié)識了飛行員,又馴養(yǎng)了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西,藏在眼睛看不見的心靈深處。”正是他對自己的玫瑰傾注的大量時間與心血,使她變得如此重要。他要對自己的花兒負責。最后,小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體,讓靈魂回到了自己的星球。
“本質(zhì)的東西藏在眼睛看不見的心靈深處?!蔽曳磸推肺兜倪@句話。眼睛看到的只是表象,真正深層次的意義和道理是眼睛無法觀察到的,只有用心琢磨才能感知到。小王子在地球上望著星空,星辰大海中,肯定看不見那么小的一朵玫瑰,可是他仍然笑得很開心。因為他用心感覺到了他心愛的花兒就藏在其中一顆星球上。這不是一個很有情趣的細節(jié)嗎?
每一個人曾經(jīng)都還是孩子,都像小王子一樣擁有一顆童心,都會用充滿想象力的純真的眼光看待一切事物。可是為什么后來他們都變成了麻木無愛的“大人”呢?之前我一直認為童心會隨著自身的成長而消失。直到小王子的出現(xiàn),刷新了我對成長和童心的認識。成長不完全是身體上的發(fā)育,童心也不是頑皮打鬧。成長是學會承擔責任,勇于面對。童心是保持純真善良,天真無邪。這兩點不是不可以并存,一些世俗利益將他們拆散,讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。
“和人在一起也一樣孤獨”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時候,即使有一群人圍在你身邊,你也會覺得孤獨。不是因為身邊的人不夠多,而是理解你的人實在太少,你沒辦法向別人訴說心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼,像小王子一樣永遠保持純真的人太少,像狐貍一樣真正懂得愛的人太少,像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心,在“大人”的眼里,人們追求名利或許會很正常,但在孩子眼里,他們是多么愚昧可笑呀!也難怪小王子覺得孤獨了。
看完這本小王子,我心中有一種說不出的滋味,可我又能怎么辦呢?那就盡量做好自己,學會成長,不失童心。
讀書心得會 篇5
我在寒假中讀過不少好書,惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,使我受益匪淺!
伊索寓言透過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。
其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗?!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都明白,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以,我們必須要記住一句話“虛心使人進步,驕傲使人落后!”
《北風和太陽》也是大家熟悉的故事北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風,但是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們,“勸說勝過強迫”。
這本書教會了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點,優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。
無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很搞笑的書,這本書的格式很個性,不是整一個故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它透過一個個十分簡單又很短的故事,講述了一個個深入人心的大道理。就是正因這特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書就是,《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓,之后,它找到了一塊寶石,便對寶石說:“如果是你的主人撿到了你,他必須會十分開心的把你撿起來加以妥善保存;但是在我看來,你一無是處。正因?qū)τ谖襾碚f,一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍重。”透過這個故事告訴咱們,對于咱們來說,世界上的確有許多東西是珍重的,但是最珍重的莫過于自我真正需要的東西。在現(xiàn)實生活中,大多數(shù)人都覺得金錢最珍重,不是正因這些人貪心,而是正因,他們還未知道自我真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索透過自我的思想力來創(chuàng)造故事,爭取自由。當咱們這樣來看伊索寓言的時候,咱們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。咱們在生活中,不會有人一一指導你做什么事,要靠你自我獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路,補充你從未具有的知識。
古希臘是一個神奇的國家,這個國家給世界留下來一本同樣神奇的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個小故事組成,每個故事的篇幅都不常,但我們可以說,濃縮的都是精華,每個小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版,每個故事后面都有編者的注釋,解釋每個故事要說明的道理。讀了這些故事,也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑,讓我明白做人要不驕傲,要謙虛,踏踏實實、勤勤懇懇才能有進步;讀了魚和貓,讓我明白了必須因材用物,如果一件事并不適合自己做,卻堅持去做,那就是愚蠢,是鉆牛角尖,事半功倍,毫無效果。
讀了獅子和狐貍的故事,讓我明白了事物不在多,而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事,讓我明白了做人要有自知之明,要對自己有一個深刻的了解,要知道自己有多少斤兩,不要被別人的花言巧語所迷惑,否則后果不堪設想。
還有很多小故事,也給我了很大的啟發(fā),《伊索寓言》真是一本好書。
在這個暑假中,我閱讀了《伊索寓言》這本書,發(fā)現(xiàn)書中每一篇故事都經(jīng)過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想,《撒謊的猴子》告訴我們在不明白的情景下不能隨便亂說等等,可是我最喜歡的是《農(nóng)夫的寶藏》這個寓言故事。
這個故事主要講了從前有一個農(nóng)夫,他有一片土地,每年都能收獲許多糧食,但他的三個兒子不僅僅不跟農(nóng)夫一樣勤勞,并且還一個比一個懶惰。農(nóng)夫十分期望他們能學會勞動,可他們一點兒也不把父親的話放在心上,照樣吃喝玩樂。
日子一天天過去了,農(nóng)夫漸漸地老了,他預感到自我要死了。于是,農(nóng)夫?qū)λ麄冋f:“孩子們,我就要死了,你們聽好了,我把我所有的財寶都埋在了咱們家的田地里,等我死后,你們就把它挖出來吧?!闭f完,農(nóng)夫就離開了人世。
三個兄弟就拿著鋤頭來到了地里,他們把整塊田地都翻了一遍,可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落,可還是一無所獲。播種的季節(jié)到了,三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節(jié)來了,沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣,獲得了不少金幣。
看著那些金光閃閃的金幣,三兄弟最終明白了,父親所說的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事,我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的三兄弟,改掉懶惰的壞習慣,改掉想不勞而獲的不良思想,做一個勤勞的孩子。
漆黑的天空,有幾點閃耀的星光,那是精靈提著智慧之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞智慧之燈,它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》,《農(nóng)夫與蛇》,《烏鴉喝水》,《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀?,已被我細細品味過十幾遍了。在字里行間,我總能感悟到許多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的故事》,故事是這樣的':一只騾子不慎掉進一口枯井里,農(nóng)夫救不了它,只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時,本能地將身上的土抖掉,再踩踏幾下。沒想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土,本是用來埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。應對困境,我們本能的反應是恐慌,是痛苦,是怨天尤人,甚至是逃避,是放下。如果我們能拒絕這一切,以平和的情緒和樂觀的態(tài)度去應對,那么,那些看起來將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財富,會給事情帶來轉(zhuǎn)機,會給我們帶來意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我,從二年級開始學習畫畫,憶及四年級時,因?qū)W畫遇到了瓶頸,便不得不每一天晚上練習畫畫,那簡直是一種折磨。每一天下午放學后,我總是與時間賽跑:先是寫作業(yè),然后吃飯,最后去學畫畫。每一天都忙得團團轉(zhuǎn),第二天起來就變成了國寶大熊貓。回憶起一天的經(jīng)過,卻發(fā)此刻一天二十四小時中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住,想要放下學畫的時候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了,更讓我欣喜的是,我的畫作被評上了全國一等獎!
應對人生的困難,我們不要輕易言敗,也不要輕易放下那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難,有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c,新的開始!
《伊索寓言》中,蘊含的豈止是這一個人生哲理。當你坐在小屋里,打開書,就能夠突破時空的限制,與千里之遠,萬里之外的人和生物,以及宇宙中的一切生命進行對話,你的精神世界將會被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤,心田總會被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術(shù)魅力是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮,時光的沉淀,它是沙里淘金留下的精華,它是璀璨迷人的珍珠,它散發(fā)出圣潔的光,將我們帶入文學的殿堂。
請敲開真理的大門,在真理的海洋中遨游吧!
讀書心得會 篇6
《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和魅力令人愛不釋手。它的作者是古希臘的伊索,伊索寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。
大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自己走了的故事。這個故事告訴人們,做任何事都要看對象,以免上當受騙。也許大家看了都會說:現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是,在現(xiàn)實生活中,還確實會碰見這么傻的“山羊”。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個青蛙太笨了,它不該和牛比誰大,而要和牛比誰小,這樣就會取人之短,補己之長,也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實生活中,不也是這樣想的嗎?世界上沒有自認為一無可愛、百不如人的人。彼此各得其所,自然會相安無事。如果都像那只青蛙一樣的話,世界將會變成什么樣子呢?
《伊索寓言》給了我很多啟示,讓我學會了做人做事,希望這本書能夠經(jīng)久不衰。
寒假里,我讀了《伊索寓言》這本故事書,書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理,故事通俗易懂,內(nèi)容十分有趣,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來,在一個法院的庭院安了家,燕子媽媽非常愛自己的孩子,每天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了,是時候要學習獨立生活,學習本領的時候,燕寶寶卻以站不穩(wěn),很胖為理由不想學習本領,而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶,推遲了學習飛翔等本領計劃,誰知道危險不久將發(fā)生,有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇,在危險當前,盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒能飛起來,最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后,后悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,應該早點學會逃生和獨立的本領,不致于在危險來臨之時,不能自救,這個故事讓我知道了做人不能懶惰,要認真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學到真本領。
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴我們:當在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也可以試著慢慢適應環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散?!边@真是本好書。
前幾天,我讀完了《伊索寓言精選》這本書,我覺得這本書很好看。伊索是一個長得很丑的人,但是他卻是一個很聰明的人。
我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個故事:
第一個故事是動物篇里的《獅子、普羅米修斯和大象》。它講了有一頭獅子,它怕公雞,就去找死。忽然有一天它碰見了普羅米修斯,它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯。普羅米修斯就說獅子的心靈太脆弱了。獅子想,還不如死算了。這時,一頭大象向它走來,它看見大象扇著耳朵,就問大象:“你為什么不停的扇著耳朵?”大象說:“沒看見我頭上的蚊子嗎?它們鉆進我的耳朵我就會死。”獅子聽了,頓時豁然開朗。獅子想:“公雞可比蚊子強大一萬倍,那我就比大象幸福一萬倍?!豹{子就不想去尋找死了。這個故事是說每個人都有每個人的煩惱,不要為一點小事就失去生活的勇氣。
第二個故事是人物篇里的《馬、牛、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲。在一個很冷的冬天,人們都在屋里保暖,馬凍的耐不住了就到人的門前,希望能得到一點溫暖。人說:“你可以進來,但是必須給我十五歲?!瘪R說:“好吧?!比缓笈Q?、狗呀都受不了,都給了人十五歲,在人的第一個階段,人們的性格都會像馬一樣驕傲,第二個階段人們的性格都會像牛一樣認真工作,第三個階段都會像狗一樣發(fā)脾氣。這個故事是說人都有每一個階段,要克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
這本書真好看,我喜歡看這種講道理的書。我以后不會上當,因為我看了那里面的故事,它讓我增長了智慧,也讓我明白了更多的'道理。
它真是一本又好看又有智慧和道理的書啊!
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中,我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。
這個故事說的是:有一次,狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來,就把山羊騙到井里,然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言,不但沒把山羊救出來,還反而對山羊說:“喂,朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
我讀完這個故事以后就想:無論做什么事,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果,盲目地去做的話,就容易上當受騙。嚴重的時候,還會有很大危險。世上有很多心口不一的人,不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們,所以更要認清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。
《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的。
讀書心得會 篇7
孔子一直在追求做一個道德上完備的人,以至于后來被尊稱為圣人。然而世界上并沒有圣人,孔子也是人,只不過比我們更加懂得道德之于我們的重要性,更加懂得堅持。子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!痹谡紊希ㄓ幸缘轮螄拍苁箛议L治久安,使百姓順而趨于正道。當子禽問夫子聞其政的奧秘于子貢時,子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之?!庇纱丝芍?,孔子重視個人的道德修養(yǎng)。德是一個人立身的根本,潛移默化地影響著每一個人,并逐漸內(nèi)化為一個人的氣質(zhì),從而影響著一個人生活的方方面面。
一、孝悌
“孝”,這是永恒不變的話題。天下之大,“孝”字當先。古今中外,“孝”都是人之所以為人的第一標識。有子曰:“君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”孝悌是仁之本,本立而道生!
子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”如果給你時間,去想一想我們父母的年紀,你會不會突然感到心頭一振?“樹欲停而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。”還記得那首歌里寫道:時間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了。時間都去哪了?還沒好好看看你眼睛就花了。每次的動容應該化作積極的行動才有意義,陪伴是最長情的告白,父母需要的也只不過是兒女的陪伴罷了。樊遲問孝,子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!比欢覀儾⒉幌M鹊剿麄冊僖哺惺懿坏搅?,我們才想到要好好盡孝。盡孝要趁早!
二、助人為樂
助人為樂是中華傳統(tǒng)美德。從小到大,無論是教科書,還是電視劇,我們都一直被鼓勵著要學會助人為樂。那時候的我們還不懂,但是越長大就越能明白,幫助他人是真的能令我們實實在在感到快樂的一件事。
但是助人為樂有時也會演變成為另外一種極端。助人為樂本是一件值得宣揚的好事,它是施善者出于自己的好心,主動奉獻自己的力量去幫助他人達成某種目的或愿望的一種行為。然而如今卻存在一種社會現(xiàn)象,有些人總喜歡站在道德的制高點上去評判他人的行為,對他人造成“被道德綁架”的困境。讀到這里,你難道還會相信“助人為樂”是一個人人都能懂得并能學會的道理嗎?看似再簡單不過的道理卻仍被我們中的一些人所褻瀆。國民素質(zhì)提高、教育發(fā)展的道路仍是任重而道遠,作為大學生我們更應該有所擔當。
三、好學
《論語》中的“學”字包括兩層含義,一是學做人,二是學知識。好學、善學、樂學也是一門藝術(shù)。子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已?!本?,吃東西不要求飽足,居住不要求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻謹慎,到有道德的人那里去匡正自己,這樣,可以說是好學了。好學不僅是好學知識,更是好學如何做一個道德完善的人。
子曰:“吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!睂τ趯W習學問來說,有自己獨立的思考是最重要的要素。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”不思考就會有所迷惑,得不到任何收獲,更不能轉(zhuǎn)變成自己的實力。
四、誠信
誠信是一個道德范疇,是公民的第二“身份證”,民無信不立。子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”誠信是立身之本,是處世之寶,是一個人安身立命的護身符。沒有誠信的人,猶如一片荒漠,即使是一片廣闊的土地,也只是荒蕪一片,沒有生機。正如孔子所說,人而無信,不知其可也!
言必信,行必果。曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”一個人要經(jīng)常反省自己是否做到了以誠信待人處世,才能少一點欺騙、少一點冷漠。承諾是一個人對另一個人的愿望、要求答應后進行實現(xiàn)的過程。但是要根據(jù)自己的實際情況去做出承諾,因為只要已經(jīng)作出承諾,我們便承擔起了一份責任。承諾既出,就一定要親力親為地努力去做,即“言必信,行必果”。經(jīng)驗告訴我們,唯有人最本真的東西才最讓我們的生活感到輕松幸福,唯有靠自己的努力與汗水換來的果實滋味才最甜美。人的一生,不忘初心,才方得始終。
讀書心得會 篇8
我看過這樣一本書——伊索寓言。雖然它只是像童話故事一樣的一本書,但讀起來,你就會發(fā)現(xiàn),它會讓你覺得它比童話故事更動聽、讓你感悟更深。
其中,我最喜歡驢和買主、小丑和農(nóng)夫、天鵝和鵝、射手和獅子......我喜歡驢和狼里機智勇敢的驢,喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉,喜歡牧羊人和狗里細心觀察的狗等等。
有一次,我在書上看到一個故事——驢、狐貍和獅子。講的是有一頭驢、一只狐貍、一只獅子,還有三個雞腿。驢對獅子說:“三個雞腿,剛好一人一個。”獅子聽了,很不高興三下兩下就把驢給殺了。獅子轉(zhuǎn)過頭來,問狐貍:“你覺得呢?”這時,狐貍已經(jīng)嚇得尿都出來了,連忙說:“獅......獅......獅子......大......大王......三......三個......雞......雞腿都......是......您......您的?!薄昂?,很好?!豹{子滿意高興地說,“跟誰學的?”“是可憐的
驢!”狐貍說。讀了這個故事,我暗暗為狐貍高興,又暗暗為驢傷心。
媽媽說這種書要多看,