弟子規(guī)讀后感

弟子規(guī)讀后感五篇。

讀一本好書，會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，更加坦然，隨著閱讀作者寫的作品時(shí)靈感爆發(fā)之后。怎么樣才能寫好的讀后感呢？在這里您可以找到一些有關(guān)“弟子規(guī)讀后感”的有用信息。

弟子規(guī)讀后感 篇1

因?yàn)橛袗郏阅愕纳罹统錆M陽光。陽光灑在公路上，公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們，手上大包小包的簇?fù)砩宪??？蓱z的老奶奶卻被擠得離車門一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。美麗的大眼睛不服的瞪著捷足先登的窮阿姨。

窮阿姨抱著自己的錢包恰似抱黃金。埋頭走進(jìn)車廂后坐。高高瘦瘦的男子靠著強(qiáng)壯的體魄為他的女朋友開出了一條陽光"大道"。其女朋友皺著眉頭看著擁擠的人。

終于跟著那男子上了車，踩著高高的跟佇立在靠下車的后門處，似乎展示其窈窕淑女的姿態(tài)。男子摟著她的肩膀，炫耀著。

接踵而來的大叔，滿臉躺著汗水，略喘息著。行李沒有空位放，無奈的一聲輕嘆。抱著孩子的媽媽靠著座位，身體伴隨車的慣性傾斜著，然而抱著孩子的雙手姿勢(shì)還保持著，寶寶依舊在手中靜靜的睡著。

車門正要關(guān)閉，最后上來的是那位可憐的老奶奶，佝僂的身體，伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開，老奶奶只好站在靠前門的階梯處。端詳了一下雙鬢，一直凝視著玻璃外面的世界......

車上座無虛席。連談笑聲也只存在過去。車開了，是那么緩慢而顯得沉重。

冰涼的空氣縈繞在我們的身邊。是金錢蒙蔽了雙眼，是欺騙歷練出冰冷的心，還是社會(huì)的風(fēng)氣籠罩了灰蒙蒙的世界？

黑夜，被繁華的城市點(diǎn)綴得燦爛迷人，也許某些人正在陶醉......而有些東西卻悄無聲息的失去著。

電視上新聞報(bào)道：叢飛--愛心大使的奉獻(xiàn)：原名張崇，1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學(xué)兒童重返校園義演，開始長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予"中國(guó)百名優(yōu)秀青年志愿者""深圳市愛心市民"、"深圳市愛心大使"等稱號(hào)。2005年4月被診斷為胃癌。

魯迅曾說過："無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。"對(duì)于叢飛來說，那些失學(xué)的孩子不都和他有關(guān)嗎！他是一位真正的無私者，一位奉獻(xiàn)了金錢、時(shí)間乃至健康的博愛者。

"只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上了好夢(mèng)，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。"這是叢飛自己寫的一首歌。

從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

時(shí)代的腳步，科技的腳步在飛躍。

我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng)，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來包容對(duì)方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來！讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進(jìn)的夢(mèng)想，唱出同一首歌曲：

愛給我們陽光

愛帶我們飛翔

抬頭看藍(lán)藍(lán)的天空

我不在乎你變什么

我要成為你黑暗里那道光

要帶著你

遠(yuǎn)離沙漠的孤單

【篇六：《弟子規(guī)》讀后感】

從學(xué)校畢業(yè)以后雖然沒有停止學(xué)習(xí)，但是基本上沒能完整的看過一本書了，畢業(yè)也好幾年了看過很多家公司，也了解了很多公司一直感覺自己缺少些什么但是始終不明白，直到來到了衫動(dòng)中國(guó)，來衫動(dòng)第一天面試經(jīng)歷了感覺與以往面試不同的一面，尤其是大師兄和芮總的談話，使得我有了一個(gè)思考，也正是這些談話才讓我決定來到衫動(dòng)，來看看這里的文化這里的不同。

來公司的第一天公司沒有像其他公司一樣讓我來熟悉工作流程，而是讓我去背誦《弟子規(guī)》當(dāng)時(shí)沒有明白為什么要這樣做，可是看了《弟子規(guī)》的內(nèi)容之后我有所感悟，從孝到悌，有謹(jǐn)有信，將眾愛，談仁學(xué)，最后講學(xué)習(xí)。這本書的內(nèi)容包含我們生活中得很基本的道理從衣食住行到禮儀廉孝。從懵懂無知到老有所成，從對(duì)父母親人到對(duì)我們桌位的每一個(gè)人，淺顯易懂的話卻說出了很多的道理。通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)是我對(duì)這些有了一些新的了解，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

"出則故，反必面，居有長(zhǎng)，業(yè)無變。"

我在外工作已經(jīng)有三年了，每年回家也只有十來天的時(shí)間而且回去還有大半的時(shí)間和朋友同學(xué)一起，在外面工作時(shí)每次給家里打電話父母會(huì)說家里都好一切都好，現(xiàn)在想想也許是父母為了不讓我擔(dān)心而說的。也許以前沒在意過直到有次我電話壞了那時(shí)剛畢業(yè)出來工作，大概一周沒給家里電話然后父母很著急可是聯(lián)系不上我，最后找到我一個(gè)朋友的電話號(hào)碼然后朋友親自過來找我告訴我家里人很著急讓我給家里回個(gè)電話，當(dāng)時(shí)沒想那么多，直到現(xiàn)在給我很大感觸，我完全沒想到父母是如何找到朋友電話的，如何找到朋友家里的，朋友的告知包含了父母的焦急。從那次以后，我每周都會(huì)主動(dòng)的和家里通電話，雖然父母依舊會(huì)說家里一切都好，但是我能從他們的聲音里聽出他們是不是真的好，有沒有生病。百善孝為先。在此希望父母一切都好。

"凡出言信為先詐與妄奚可焉"

這句話使我想起了我前段時(shí)間的面試，我不能去說這個(gè)企業(yè)或這老板怎么樣，但是我只是覺得他們?cè)谀承┓矫嬗兄欢ǖ膯栴}，快一個(gè)月過去了，我還不知道他們何時(shí)會(huì)通知我面試結(jié)果，現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果對(duì)我來說不重要了，這件事也讓我對(duì)這所企業(yè)有所認(rèn)識(shí)。我很慶幸我來到了衫動(dòng)，在這里雖然一切都是剛剛開始，但是我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)良好的開始，小時(shí)候有這么一句話良好的開始是成功的一半，我覺得這句話對(duì)個(gè)人還是對(duì)團(tuán)體都適用。我相信在我們這個(gè)充滿活力。充滿激情，更有著良好的人文環(huán)境在大家的共同努力下。明天會(huì)更好。

"工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求確義"

學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷學(xué)習(xí)，所有問題都能解決。如果有不懂的那就要請(qǐng)教別人，只有虛心請(qǐng)教才會(huì)有更大的進(jìn)步，這幾句已用于我現(xiàn)在及以后的工作中，在這個(gè)新的工作崗位上要想做好只有不斷的學(xué)習(xí)。在衫動(dòng)這新的環(huán)境里，在大家的互相幫助中，我相信我會(huì)成長(zhǎng)的更快，為自己，為團(tuán)隊(duì)，為公司的發(fā)展去盡綿薄之力。

再次感謝公司，及其各位優(yōu)秀的同事，你們優(yōu)秀了我能更優(yōu)秀，公司也會(huì)因?yàn)榇蠹业呐Χ省?/p>

弟子規(guī)讀后感 篇2

《弟子規(guī)》中首先寫到在日常生活中，我們要做到孝順父母，與兄弟姐妹們友好相處。其次在所有生活中的行為舉止要小心謹(jǐn)慎，要信守承諾。以公正平等的心態(tài)對(duì)待任何人，并且親近有仁德之心的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要的事。

入則孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承：父母呼喚我們的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有命令時(shí)，我們要馬上行動(dòng)，不能偷懶，父母悉心教導(dǎo)時(shí)應(yīng)該恭敬地聽從，父母責(zé)怪時(shí)，我們要順從且虛心接受。

親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生：父母生病時(shí)，兒女應(yīng)盡力照顧，如果病情加重，應(yīng)日夜守在他們床邊。如果父母去世了，要守喪三年，經(jīng)常悼念著他們。自己的住所也應(yīng)變更，不飲酒吃肉，守喪時(shí)講求禮節(jié)，祭拜時(shí)要真心誠(chéng)意。雖然父母去世了，卻也要當(dāng)作他們?nèi)栽谏磉厱r(shí)一樣恭敬地對(duì)待。

冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循份下稱家對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過則：衣冠要整潔正統(tǒng)，紐扣必須扣好，襪子穿平整，鞋帶應(yīng)系緊，以免走路時(shí)被絆倒?；氐郊乙衙弊?、外套、鞋子放到規(guī)定的地方。不要造成臟亂，導(dǎo)致滿地污穢。衣服貴在整潔，不一定要穿華貴的服飾而浪費(fèi)錢財(cái)。穿著要考慮到自己的地位、身份，也要顧及家中的經(jīng)濟(jì)狀況。對(duì)于日常飲食，不要挑三揀四，吃的食物要搭配得當(dāng)、營(yíng)養(yǎng)均衡，切勿暴飲暴食。

凡出言信為先詐與妄奚可焉：但凡說出的話，要講信用為先，如果不能對(duì)自己講過的話負(fù)責(zé)，就不要答應(yīng)人家。至于欺騙，這是萬萬不能做的事。

《弟子規(guī)》中的這些教誡對(duì)于我們來說會(huì)是受用無窮的，古代才人智慧的結(jié)晶能夠得以傳承到現(xiàn)在實(shí)在是不容易。中華文化的深厚底蘊(yùn)修養(yǎng)著我們這一代，就如同《弟子規(guī)》對(duì)我的影響一樣。所以中華文化是我們中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的無窮動(dòng)力。

弟子規(guī)讀后感 篇3

這一條規(guī)講的就是學(xué)習(xí)讀書，要會(huì)規(guī)劃安排，今日事今日畢，今天的作業(yè)決不留到明天; 學(xué)習(xí)過程中遇到困難，要迎難而上，俗話說“功夫深處見天然”。

只要你功夫下到了，沒有你學(xué)不好的功課，沒有解決不了的困難。記得秦夢(mèng)迪上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師布置一篇日記，她能寫上一兩個(gè)小時(shí)，而且字?jǐn)?shù)不多，質(zhì)量也不好，家長(zhǎng)還得給她改。通過這兩年的努力和鍛煉，她的作文盡管寫得還不夠好，但是寫起來沒有那么費(fèi)力了，速度也提高了很多。

古往今來，有道是“近朱者赤，近墨者黑”，與良友相處你會(huì)提升品位和道德水準(zhǔn)，不良的朋友跟你在一起則會(huì)使你會(huì)墮落。

所以“親仁、遠(yuǎn)小”這一條非常重要，無論大人或孩子，在學(xué)習(xí)和生活中，“親仁者、遠(yuǎn)小人”都將使我們終生受益。如果沒有道德的熏陶和培養(yǎng)，在現(xiàn)今的社會(huì)大環(huán)境里，有時(shí)候面對(duì)誘惑，我們就很難把握住自己，很容易受到影響和損害。

弟子規(guī)讀后感 篇4

精選弟子規(guī)的讀后感100字

1讀《弟子規(guī)；千家詩(shī)》有感

我今天把《弟子規(guī)；千家詩(shī)》讀完了。這本書足有25萬字呢。里面有很多令我喜歡的詩(shī)，比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……

其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當(dāng)時(shí)的封建社廢使一個(gè)美好的家庭破碎了表達(dá)了朱淑貞對(duì)美好生活的向往。

2讀《弟子規(guī)》有感

今年暑假我讀了一本非常有意義的書，這本書的名字叫《弟子規(guī)》

《弟子規(guī)》這本書是根據(jù)我國(guó)大思想家孔子的教誨編寫的，其中提出了許多日常行為規(guī)范，它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行要小心謹(jǐn)慎，做人要誠(chéng)實(shí)守信。我們?cè)趯W(xué)會(huì)做人以后，還應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，以獲取有益的學(xué)問。

《弟子規(guī)》這本書是我的良師益友，我要嚴(yán)格按照書上說的要求自己，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。

3我學(xué)《弟子規(guī)》

今天我們學(xué)了《弟子規(guī)》——長(zhǎng)者立……卻非宜，我想到了平時(shí)上課時(shí)回答老師的.問題總是聲音低的聽不清楚；在家拿個(gè)東西都要大叫奶奶；媽媽還沒坐下就躺到了她腿上……這些都是不對(duì)的。

以后我要做到尊敬長(zhǎng)輩，不能和長(zhǎng)輩頂嘴，爺爺奶奶為自己做事情要懂得感謝，長(zhǎng)輩們說話也要注意聽。

我還和媽媽約定，要讓她來做我的監(jiān)督人。

4弟子規(guī)，伴我成長(zhǎng)

上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，這弟子規(guī)關(guān)于到我們的成長(zhǎng)。

比如兄道友，弟道恭這一句，我知道兄弟姐妹要和睦相處，以前我總和妹妹打架，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，我和妹妹如果要打架，我總會(huì)讓著她。

再比如衣貴潔，不貴華。我知道衣服不再于華麗不華麗，而再于干凈不干凈，我以前老是穿漂亮的衣服，沒過幾天衣服就臟了，現(xiàn)在我穿上干凈整潔的校服，也很漂亮。

弟子規(guī)讓我知道了做人的道理和做事的方法，

弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)。

弟子規(guī)讀后感 篇5

四年級(jí)的我吃完飯總把碗筷一推，就去找小伙伴們玩開了；巴不得一天換三套衣服，殊不知我是瀟灑了，可爸媽跟在我身后要在百忙的工作中抽出時(shí)間一把一把地清洗我玩耍時(shí)留下的污漬；隨著年齡的增長(zhǎng)，我的脾氣越來越大，偶爾還會(huì)耍個(gè)小性子，卻從沒考慮過父母的感受，我想這正所謂“德有傷、親心傷”吧。

每當(dāng)我作業(yè)遇到難題時(shí)，爸爸總是不厭其煩地給我講解題思路，教給我解決問題的方法，引導(dǎo)我養(yǎng)成靜心思考的習(xí)慣；當(dāng)我在生活中遇到困惑時(shí)，媽媽總是靜悄悄地出現(xiàn)在我的身邊，聆聽我的煩惱，給我出謀劃策，幫助我克服成長(zhǎng)路途中的一個(gè)個(gè)小麻煩，而我卻時(shí)常覺得媽媽是天下無敵最嘮叨的媽媽，想來真是慚愧；我在爸媽的一次又一次地鼓勵(lì)中從失敗走向成功，或者根本算不上成功，但在他們的眼里，他們的天下無敵最棒女兒更加無敵了。我知道他們疼愛我，但并不嬌慣我，我之前怎么可以想不到呢？爸媽一直說我是個(gè)懂事的孩子，我很自責(zé)，連父母我都不能好好地孝順，我怎么能算是懂事的孩子呢？

爸爸、媽媽，書讓我明白了許多做人的道理。今后還要多讀書，不僅是《弟子規(guī)》。我會(huì)從孝順你們開始，善待奶奶，善待同學(xué)，以良好的德行作為目標(biāo)，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，分擔(dān)壓在你們身上的生活重?fù)?dān)，作為你們的女兒，我很幸福，但你們笑了，我會(huì)覺得更加幸福！

編輯推薦

弟子規(guī)讀后感11篇

以下內(nèi)容“弟子規(guī)讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意分享給您的，仔細(xì)閱讀作者的作品后，我們定能收獲滿滿。我們可以將新的想法和見解寫入我們的讀后感中，但請(qǐng)注意該報(bào)告只供參考，具體問題仍需咨詢專業(yè)人士！

弟子規(guī)讀后感 篇1

在公司的統(tǒng)一組織下，我們?cè)谝粯谴髸?huì)議室一起朗誦了祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書講解了孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范，分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開，平時(shí)里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。

《弟子規(guī)》是一部真正能教育我們做人處事、治學(xué)平身的生活細(xì)則。讓我們從細(xì)微之處著手，從小處做起。

第一章“開宗明義”。告訴我們?cè)谌粘Ｉ钪惺紫纫龅叫㈨樃改?，友愛兄弟姐妹；其次做到言行中小心?jǐn)慎，對(duì)人講信用；在人際交往中做到與大家和諧相處，親近有仁德的人。這些都做到了之后，就應(yīng)該用多余的時(shí)間和精力努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。由此看來，古人更注重一個(gè)人的品行修養(yǎng)。我從中明白了一個(gè)道理：社會(huì)發(fā)展到今天，又何嘗不是如此呢？要想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要大量的各級(jí)各類的人才。試想：一個(gè)有著專業(yè)知識(shí)和技能，但缺乏正義和良知、缺乏誠(chéng)信、凌駕于道德與法律之上的人，怎能擔(dān)此重任？所以，要想做事，先學(xué)會(huì)做人，這比什么都重要！

第二章《入則孝》中的“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”。父母的人生經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，當(dāng)他們指導(dǎo)我們?cè)趺创?、處事時(shí)，我們都要恭恭敬敬地聽，牢記在心。不可以當(dāng)成耳旁風(fēng)，認(rèn)為父母是老古董。父母說得對(duì)，我們要聽；若是說的不合理，也可以做參考，忌強(qiáng)詞奪理，讓父母?jìng)?、生氣。生活中，做子女的還應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)和父母溝通、交流，架起兩代人情感的橋梁和紐帶，營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)父母有過錯(cuò)時(shí)，不能盲目的孝順，也要講究原則，絕不能置父母于不仁不義之中。這就是《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們的“親有過，諫使更；怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅復(fù)諫；號(hào)泣隨，撻無怨?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，父母是我們的第一任教師，為了社會(huì)的穩(wěn)定，家庭的幸福，讓我們謹(jǐn)記：百事孝為先！《弟子規(guī)》文字雖少，內(nèi)容卻博大精深，我們學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其精髓絕不是短時(shí)間內(nèi)我們能感悟透的。但有一點(diǎn)，我認(rèn)為：《弟子規(guī)》作為中國(guó)古代文化的一部分，有些提法、做法與現(xiàn)代社會(huì)不符，我們不能全盤肯定；而其實(shí)質(zhì)性的東西并沒有改變，如講孝道、講友愛、講文明、將禮儀、講誠(chéng)信、講修養(yǎng)等這些精髓的東西沒有變，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)變。這就要求我們學(xué)《弟子規(guī)》的知識(shí)及在踐行方面做到：批判地繼承，取其精華，棄其糟粕；結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展，為其增添新的內(nèi)容，做到“日新又新我常新”。

弟子規(guī)讀后感 篇2

《弟子規(guī)》，近年來的影響越來越大，很多學(xué)校用它來教育學(xué)生，還有很多單位，用它來培訓(xùn)員工。我以前在新人類上英語課時(shí)，每節(jié)課上課前，老師都讓我們念《弟子規(guī)》，有時(shí)還教我們背誦英文版的《弟子規(guī)》?？梢姡兜茏右?guī)》的普及性已經(jīng)非常高了。

說起《弟子規(guī)》，其實(shí)我小時(shí)候也看過《弟子規(guī)》，并且背過不少。但這次，我專門結(jié)合《弟子規(guī)》，觀看了復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在百家講壇主講的《解讀弟子規(guī)》，對(duì)《弟子規(guī)》這部古人留給我們的經(jīng)典，進(jìn)行了更深入地理解，更細(xì)致地品讀。

《弟子規(guī)》全書以《論語，學(xué)而篇》中的“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！边@句話作為總綱，內(nèi)容也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠(chéng)信為先，要對(duì)任何人都熱情友好，要親近仁者?！兜茏右?guī)》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才可以學(xué)知識(shí)。

“百善孝為先?！备改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人，當(dāng)然要擺在第一位。所以，《弟子規(guī)》開篇就講“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！倍潭痰模玻磦€(gè)字，四次出現(xiàn)“父母”這兩個(gè)字，可見“父母”在古人心中的位置。這些規(guī)矩，看似簡(jiǎn)單，很容易做到，可是我們有幾個(gè)人真正做到了呢？

《弟子規(guī)》教育我們要注重與人交流的態(tài)度，要廣交朋友，也要多學(xué)知識(shí)。有一句俗話叫：禮交天下友?！兜茏右?guī)》里講了很多關(guān)于禮儀的知識(shí)，告訴大家做事應(yīng)該謹(jǐn)慎細(xì)致。出門在外時(shí)，要與他人和睦相處，不可隨意出賣、別人。可見古人是多么講究禮儀?，F(xiàn)代社會(huì)，在家里也好，也社會(huì)上也好，和人交流是非常非常重要的。善于和不同的人進(jìn)行良好的溝通，才能很好地適應(yīng)社會(huì)。與人交往的同時(shí)，還要注意自己的行為要誠(chéng)信，這是對(duì)人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。平時(shí)要多親近比自己優(yōu)秀的人，并學(xué)習(xí)知識(shí)，可謂知書達(dá)禮。

《弟子規(guī)》這部經(jīng)典告訴我們?cè)S多文化禮儀，所以才會(huì)流傳至今。就如錢文忠教授所說：“學(xué)習(xí)弟子規(guī)，將文化落地為文明?！蔽覀円欢ㄒ煤谜湎ё嫦攘艚o我們的文化瑰寶，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典國(guó)伴隨我們成長(zhǎng)，將優(yōu)良的文化傳統(tǒng)代代傳承。

弟子規(guī)讀后感 篇3

范文一

《弟子規(guī)》是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿《三字經(jīng)》體例，三言成語，名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師規(guī)范，由《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語錄編纂而成，今天讀來仍然有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

當(dāng)今發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)和古代的社會(huì)環(huán)境不能同日而語，讀《弟子規(guī)》我想在現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)之間有沒有一個(gè)承繼關(guān)系?中國(guó)有五千年的傳統(tǒng)文化，博大精深，講得最多是一個(gè)“育人”的問題，所謂至樂莫如育人，怎樣教育人，怎樣增加修養(yǎng)，做一個(gè)完善的人?這是我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，很多人在精神上已沒有依托，往往在紛繁的生活中迷失了自己，失去了指導(dǎo)原則，而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行而有余力，則以學(xué)文”的教誨，以此成為做人的原則，那么我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時(shí)，就能加深自己的修養(yǎng)，在物質(zhì)社會(huì)的時(shí)代不迷失，不動(dòng)搖，時(shí)時(shí)保持清醒，和諧和同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系，進(jìn)而和諧整個(gè)社會(huì)成員的關(guān)系，那么共建和諧社會(huì)就不會(huì)是一句空話。

《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則，提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟，明白很多做人的道理，從而反省自己的不足之處，在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，嚴(yán)以對(duì)已，寬以待人，積極融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項(xiàng)任務(wù)，忠于職守，互相幫助，協(xié)作共事，作為服務(wù)窗口工作，要樹立良好的服務(wù)形象，禮貌待人，微笑服務(wù)，做到百問不厭，應(yīng)保持坦誠(chéng)、公正、客觀的態(tài)度對(duì)人對(duì)事，并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高工作效率。

《弟子規(guī)》對(duì)和諧家庭也是有著重要的意義。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有每個(gè)細(xì)胞的健康才能保證社會(huì)機(jī)體的健康，其中“二十四孝親圖”在感化人的同時(shí)，也教會(huì)我們應(yīng)該怎樣孝敬父母，怎樣對(duì)待親人，也讓我們思考在當(dāng)今社會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，試想，如果一個(gè)連父母長(zhǎng)輩都不尊重、孝敬的人，一個(gè)喪失了做人最基本的倫理道德的人，如何能對(duì)別人以禮相待?這樣的人能否讓人信服與尊重?

《弟子規(guī)》是一本不可多得的教材，我們要從中領(lǐng)悟其精華，發(fā)揚(yáng)中華美德，做一個(gè)完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣，在我們繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中，才能體現(xiàn)其價(jià)值。

范文二

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀?，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

【凡是人。皆須愛。天同覆。地同載?！?/p>

因?yàn)橛袗?所以你的生活就充滿陽光

陽光灑在公路上，公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們，手上大包小包的簇?fù)砩宪??？蓱z的小妹妹卻被擠得離車門一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去，最后終于上了車，一個(gè)阿姨讓了座埋頭走了。接踵而來的大叔，滿臉躺著汗水，略喘息著。行李沒有空位放，無奈的一聲輕嘆。抱著孩子的媽媽靠著座位，身體伴隨車的慣性傾斜著，然而抱著孩子的雙手姿勢(shì)還保持著，寶寶依舊在手中靜靜的睡著。車門正要關(guān)閉，最后上來的是那位可憐的老奶奶，佝僂的身體，伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開，老奶奶只好站在靠前門的階梯處。端詳了一下雙鬢，一直凝視著玻璃外面的世界~~~~~

車上座無虛席。連談笑聲也只存在過去。車開了，是那么緩慢而顯得沉重。

冰涼的空氣縈繞在我們的身邊。是金錢蒙蔽了雙眼，是欺騙歷練出冰冷的心，還是社會(huì)的風(fēng)氣籠罩了灰蒙蒙的世界?

黑夜，被繁華的城市點(diǎn)綴得燦爛迷人，也許某些人正在陶醉~~~~~而有些東西卻悄無聲息的失去著。我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng)，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來包容對(duì)方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的

弟子規(guī)讀后感 篇4

《弟子規(guī)》是兒童閱讀的經(jīng)典之一。這是古代圣賢智慧的結(jié)晶。它以無盡的思想光輝引導(dǎo)人們?cè)跓o邊的歷史中前進(jìn)。這是教育孩子培養(yǎng)忠誠(chéng)和家庭風(fēng)格的最佳讀物。如果你能仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》，真正理解《弟子規(guī)》的含義，你會(huì)受益匪淺。以下是我讀完這本書后的一些經(jīng)歷。

生活中，行為不是天生的，必須從小培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》要求我們首先糾正我們的道德品質(zhì)。這些包括孝、孝、禮、仁、忠等。這樣做之后，它還教會(huì)了我們一些學(xué)習(xí)方法，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要練習(xí)，這樣我們才能真正讀好書，成為有用的人才。讀完《弟子規(guī)》后，我會(huì)重新衡量我的行為。確實(shí)有一定的`差距。

在孝道方面，現(xiàn)在我想起了我的過去。雖然我沒有做任何與父母不在一起的大事，但我也沒有對(duì)他們盡孝。相反，他們用各種各樣的衣服來對(duì)待我，照顧我，想盡一切辦法來滿足我的需求。父母覺得他們應(yīng)該為自己做一切。有時(shí)候，父母過于關(guān)心自己，會(huì)顫抖幾句。相反，他們責(zé)罵他們，憎恨他們。真可惜！我家有許多兄弟姐妹。我經(jīng)常忽視父母的感受，為一些小問題爭(zhēng)論不休。我旁邊的父母看到這件事非常難過。既然我既是孩子又是父母，我該怎么辦？一方面，作為一個(gè)孩子，我們不應(yīng)該像《弟子規(guī)》中所說的那樣推遲父母的召喚。父母的命令，不要懶惰。父母應(yīng)該尊重并傾聽他們的教導(dǎo)。父母必須接受他們的責(zé)任?！爸辽?，只有這樣，一個(gè)人才能勇敢地面對(duì)成年后撫養(yǎng)自己的父母。另一方面，作為孩子的母親，她應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子閱讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢體會(huì)到它的真正含義，從小就巧妙地培養(yǎng)良好的品行，為將來的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。這對(duì)父母來說也是最大的好處。

此外，我在書中提到“寬限制，努力工作”。到時(shí)候，延遲就停止了。我的心充滿疑慮，所以跟著筆記走。當(dāng)被問到時(shí)，要問實(shí)話。”這幾句話最打動(dòng)我，也讓我受益匪淺。因?yàn)檫@些也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最少的地方。例如，領(lǐng)導(dǎo)者有時(shí)會(huì)拖延分配給他們的任務(wù)，直到最后一刻才想去做。即使他們做了，他們也是一般的。有時(shí)我會(huì)遇到我不理解的問題。我不僅沒有記錄它們，沒有深入研究它們，也沒有查閱數(shù)據(jù)，而且我也沒有虛心地向別人請(qǐng)教，做了一些含糊不清的事情。這兩種錯(cuò)誤經(jīng)常是我犯的。這種工作效率通常不高，甚至受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。讀了《弟子規(guī)》后，我終于明白了自己的缺點(diǎn)。如果將來我能按照上面所說的去做，我相信我的工作效率將會(huì)是上一層樓梯。

我認(rèn)為，一個(gè)人活著的時(shí)候必須講一些道德，有一些品味。只有這樣，他才能贏得別人的贊賞。然而，《弟子規(guī)》中陳述的真理是倫理學(xué)教學(xué)中最基本的常識(shí)。將來，我會(huì)在心里一遍又一遍地念誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)習(xí)做人做事的原則，真正培養(yǎng)紳士的品格。這不僅能創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的社會(huì)，還能增強(qiáng)自身修養(yǎng)。為什么不呢？

弟子規(guī)讀后感 篇5

關(guān)于學(xué)習(xí)弟子規(guī)的讀后感400字

篇一

在今天的課上我學(xué)了一首古詩(shī)“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌”……

我覺得做人應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，說起孝我想起一個(gè)故事：

在很久很久以前有一個(gè)叫民筍的小孩子，九歲。他的母親死后，他的父親就為他找了一個(gè)繼母，過了幾年他的繼母生了兩個(gè)弟弟，他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠(yuǎn)方打工。從那一天開始民筍的命運(yùn)就有了很大的變化，他每天都去上山砍柴、提水……到了吃飯的時(shí)候他的繼母和兩個(gè)弟弟在吃美味佳肴，而民筍卻吃飯和菜葉子?？伤麖膩矶紱]有埋怨過他的繼母。到了冬天，民筍的父親回來了，他們一家到山上旅游，在過一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候民筍凍僵了沒能拉住馬車，差一點(diǎn)就掉下懸崖去了，還好民筍的父親拉住了馬車，民筍的父親把民筍給踹下馬車，民筍還不停的說：“對(duì)不起父親，我沒有拉好馬車?！泵窆S的父親用鞭子抽民筍的衣服，可一抽民筍的衣服就破了，飛出來的不是棉花。當(dāng)民筍的父親看了以后決定休了民筍的繼母，可民筍跪著父親的面前說：“母在一子寒，母去三子寒。”聽了民筍的話他的繼母被感動(dòng)了，父親沒有休了繼母。后來孔子到了他家決定收民筍當(dāng)他的弟子。

讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。

篇二

“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、守孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文?！薄兜茏右?guī)》這本書你一定不陌生吧!我喜歡《弟子規(guī)》，特別是“余力學(xué)文”這部分。

“余力學(xué)文”這部分講的是怎樣學(xué)習(xí)。我尤其喜歡這句：寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。這句話的意思是：不妨把學(xué)習(xí)計(jì)劃定得寬松一些，但在實(shí)際執(zhí)行時(shí)要抓緊用功，不懈怠、不偷懶。只要工夫到了，不懂的地方自然就通達(dá)了。我在生活中也是這樣，該玩的專心玩，該學(xué)的認(rèn)真學(xué)，不能一心二用。

“心有疑，隨札記，就人問，求確義”告訴了我讀書方法。是啊，遇到好詞好句和不懂的地方要做好筆記，以便向別人請(qǐng)教，這不正是爸爸媽媽教育我要做的.嗎?

我喜歡讀書、看書。自從我看了“余力學(xué)文”中的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”時(shí)，知道了把書讀好要有信心，還要三到：心到、眼到、口到。即心要記、眼要看、口要讀，三者都非常重要，缺一不可。這使我聯(lián)想到我讀書時(shí)的情形。我只是一味地看，雖然很用心，但并沒讀出聲，只是默讀。所以我的讀書水平一直沒有提高，直到看了《弟子規(guī)》以后，我才認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并改正了。

篇三

我們小區(qū)組織了一個(gè)誦讀經(jīng)典的暑期讀書會(huì)。昨天是讀書會(huì)的第一節(jié)課，主要是圍繞“百善孝為先”這個(gè)主題開展的。其中，最讓我難忘的一句是：親有過，諫使更;怡無色，柔無聲。諫不入，悅復(fù)諫;號(hào)泣隨，撻無怨。說到這里，我想給大家講一個(gè)關(guān)于唐太宗李世民的故事。

李世民的父親名叫李淵。有一次，李淵下令攻打一座城池。這可把李世民嚇壞了，因?yàn)樗拦ゴ蚰亲浅厥潜財(cái)o疑的，而且率軍的父親也會(huì)有被擒的危險(xiǎn)。李世民連忙勸說父親，可是李淵根本不聽勸，還是執(zhí)意要攻打那座城池。李世民只好跪在父親的軍帳前大哭，整整哭了一天一夜，也整整跪了一天一夜。李淵非常生氣，就拿皮鞭鞭打李世民?？衫钍烂駞s對(duì)父親說：“父親，您打我沒關(guān)系，可一定不要攻打那座城池呀……”最后，李淵終于被李世民的真誠(chéng)所感動(dòng)，沒有攻打那座城池。

這是一個(gè)關(guān)于孝的故事，也是對(duì)《弟子規(guī)》中“親有過，諫使更;怡無色，柔無聲。諫不入，悅復(fù)諫;號(hào)泣隨，撻無怨?！币粋€(gè)很好的解釋。我很慚愧，跟李世民相比，真是差十萬八千里!我以后一定向李世民學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有孝心、有愛心、人見人愛的好孩子!

篇四

弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇，內(nèi)涵廣傅精深，很值得一學(xué)。

弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會(huì)，樹立正確的人生觀，社會(huì)觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來說對(duì)它的內(nèi)容和文字的理解具有一定的難度。不過“書讀千遍，其意自見”通過老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。回想以前媽媽關(guān)心我，教導(dǎo)我的情景;同學(xué)們幫助我，鼓勵(lì)我的情景;老師輔導(dǎo)我，教我的情景，我的心中一陣激動(dòng)。是啊!他們對(duì)我多好!我以后，不，我現(xiàn)在就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。比如每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jī)來回報(bào)老師，同學(xué)有困難熱心幫助……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好多了。同時(shí)，我也要時(shí)刻地提醒自己，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我們的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。

篇五

因?yàn)榧彝夂竦拈喿x氣息，我從小便對(duì)中國(guó)古代書籍充滿興趣。還記得我年幼時(shí)，父母除了提供我好書，他們也時(shí)常陪伴我朗讀中國(guó)古代書籍。在這么多書當(dāng)中，>是我的最愛。

在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)了許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國(guó)傳統(tǒng)文化。他們認(rèn)為這些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)了。然而，他們的想法是極其膚淺的。相反，中國(guó)傳統(tǒng)文化不但不過時(shí)，還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫，我們應(yīng)該愛惜中國(guó)傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》。

從小，父母便教導(dǎo)我朗讀《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”并向我解釋它的含義。雖然當(dāng)時(shí)有一些迷惑，但隨著年齡增長(zhǎng)，我也漸漸地領(lǐng)悟其中的道理?！兜茏右?guī)》指的是做一個(gè)好學(xué)生好子女應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)?！靶ⅰ睍r(shí)孝順?！般睍r(shí)兄弟間彼此誠(chéng)心相愛的意思。從父母那兒學(xué)到的傳統(tǒng)儒家的道理，如待人以禮，孝敬長(zhǎng)輩，為人真誠(chéng)等，讓我一輩子受用不盡!

我們很難苛求一個(gè)從西方國(guó)家成長(zhǎng)的華人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有多深的了解，所以我十分慶幸能夠出生在這樣一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化氣氛濃厚的家庭里。

篇六

《弟子規(guī)》，它是一本能使我們進(jìn)步，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，提高自身修養(yǎng)的詩(shī)歌，它十分押韻而且簡(jiǎn)潔，深受人們的喜愛。

“冬則溫夏則?酰?吭蚴。?柙蚨ǎ?霰馗媯?幢孛妗!

這句話是在叫我們要對(duì)父母體貼。

“冬則溫，夏則?酢!閉餼浠盎褂懈魴」適隆

二十四孝的黃香(香九齡)，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì)幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

后句意思是：早晨起床之后，應(yīng)該先探望父母，并向父母請(qǐng)安問好。下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報(bào)平安，使老人家放心。外出離家時(shí)，須告訴父母要到那里去，回家后還要當(dāng)面稟報(bào)父母回來了，讓父母安心。平時(shí)起居作息，要保持正常有規(guī)律，做事有常規(guī)，任意改變，以免父母憂慮。

父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界上，辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，讓我們吃穿不愁，在窗明幾凈的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，難道我們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?我們不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)嗎?那么從現(xiàn)在開始做一些力所能及的家務(wù)事吧!

我從《弟子規(guī)》中學(xué)到了許多，尤其是做人，孝敬父母。大家一齊來和我學(xué)習(xí)吧!

篇七

“凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規(guī)》其中的一段。弟子就是學(xué)生，規(guī)就是規(guī)范。星期一的早晨，白校長(zhǎng)在大會(huì)上要求我們背誦和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》〉。

小的時(shí)候，我讀過《三字經(jīng)》，里面的內(nèi)容至今還記憶猶新。我感覺《弟子規(guī)》里的內(nèi)容和《三字經(jīng)》里的內(nèi)容大同小異?！度咏?jīng)》是用小故事，小典故來說明一個(gè)道理。《弟子規(guī)》是學(xué)生們應(yīng)遵守的規(guī)范。馬老師讓我們背誦“泛愛眾”一課，泛愛就是博愛，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛。馬老師說，這里的每一句話都是一個(gè)道理，要仔細(xì)去讀，用心去理解。

剛開始背《弟子規(guī)》時(shí)，感覺很吃力，每一句話單獨(dú)背能背過，連起來背時(shí)總背不過，媽媽說，如果你先把每句話的意思理解了，再背就好背了。我按照媽媽說的方法先讀每一句話的解釋。再去背，不僅背過了，而且知道了每句話的道理和意思。

《弟子規(guī)》雖然是古人寫的，年代離我們很遙遠(yuǎn)，但其中所說所講的不正是我們這些生活在現(xiàn)代生活中衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?

篇八

讀了《弟子規(guī)(信)》這一塊，讓我受益匪淺，尤其是它里面講的“凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧”，形象地點(diǎn)出了，講話也需要懂一定的禮儀，才能讓人們聽了你的話之后，覺得你是個(gè)懂禮貌的小孩子。

其實(shí)，話說得不清楚，就很容易讓對(duì)方誤解你的意思。就拿我來說吧，有一次，我讓老媽告訴我現(xiàn)在是幾點(diǎn)了，由于說得很急，她沒聽清楚，誤認(rèn)為我要喝茶，便給我端來一杯茶，使我哭笑不得。這個(gè)例子也讓我感受到了穩(wěn)重、舒暢的說話是多么重要。

在我們的日常生活中會(huì)有各種各樣的人，他們有的會(huì)對(duì)自己的不足之處加以改正，并且慢慢地進(jìn)步，最終到達(dá)成功的頂峰;有的會(huì)把老師給自己的表?yè)P(yáng)當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取獲得最好;有的則因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲自滿，從而只能眼睜睜地看著其他人獲得成功，自己則永遠(yuǎn)生活在黑暗邊緣。

信，這個(gè)字眼，看起來很簡(jiǎn)單，實(shí)際去遵守卻很難，只要在生活中能夠時(shí)刻提醒自己，就可以了。

篇九

俗話說:"百善孝為先.">中的第二部分"入則孝"就說了要孝順父母,"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承."就道出了怎樣孝順父母.但是,在看>之前,我卻不懂得孝順父母。

有一次,媽媽上了一天班，非常疲憊。剛回到家中,就睡在了床上.然后讓我給她倒一杯水.而我卻看書入了迷,嘴上敷衍著,可卻沒什么行動(dòng).直到媽媽憤怒地叫了一聲：“你到底倒不倒?!”我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里還嘟囔著：“倒就倒嗎?！笔潞?爸爸和媽媽批評(píng)了我,我忽然間感到很慚愧,感到無地自容。父母為我們可以傾其所有,可我卻連一杯水也不肯為他們倒,這件事令我羞愧難當(dāng)，慚愧至今.

"身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞."這句話很好理解,自己身體受傷,親友們就會(huì)為自己擔(dān)憂,就可以算是不孝了.古人云:"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷."就是這個(gè)意思.而道德如果受損的話,人們不但會(huì)取笑自己,還會(huì)笑自己的父母教子無方,父母臉上也無光，從而又是不孝了。

篇十

早晨，我正在睡覺，聽到爸爸叫我起床，我很不情愿，心想：“今天是星期天，不上學(xué)，也不讓我睡個(gè)懶覺?！蔽衣v騰地穿上衣服，去洗手間洗臉。爸爸聽到我半天沒有動(dòng)靜，就大聲叫我：“盈盈，干啥呢?”我沒回答。一會(huì)兒，爸爸又喊我：“盈盈，出來!”我趕緊跑出去，這時(shí)，爸爸拿給我一本書，說：“去，看看書上怎么寫的，好學(xué)一學(xué)?！蔽医舆^書，是一本《弟子規(guī)》，我認(rèn)真地讀起來。

這真是一本好書!它是教我們?cè)趺瓷?、怎么學(xué)習(xí)、怎么做人的書。當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！边@一段時(shí)，我感到自己做得很不好，父母招喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞地很久才答應(yīng);父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng)，不要借故拖延或者懶得去做;父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬不可隨便，要將話聽到心里;我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，不要讓他們傷心。這是多好的教導(dǎo)啊，我以前從來沒有想過，總是讓他們生氣!

我今后要按《弟子規(guī)》的要求去做，做個(gè)孝順父母的好孩子，做個(gè)聽話的好學(xué)生，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

弟子規(guī)讀后感 篇6

最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國(guó)的國(guó)學(xué)，是我國(guó)清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：

“父母教、需敬聽、父母責(zé)、須順承?！边@句話的意思是：父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽個(gè)明白；父母的責(zé)備、批評(píng)，應(yīng)該虛心、順從地接受?，F(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽老師和父母的話，學(xué)習(xí)成績(jī)就不能提高。

“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之?！边@句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習(xí)氣，要堅(jiān)決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習(xí)慣成自然。要是老說臟話，長(zhǎng)大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障?，生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績(jī)好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。

弟子規(guī)讀后感 篇7

弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇，內(nèi)涵廣傅精深，很值得一學(xué)。

弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會(huì)，樹立正確的人生觀，社會(huì)觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來說對(duì)它的內(nèi)容和文字的理解具有一定的難度。不過“書讀千遍，其意自見”通過老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼?；叵胍郧皨寢岅P(guān)心我，教導(dǎo)我的情景；同學(xué)們幫助我，鼓勵(lì)我的情景；老師輔導(dǎo)我，教我的情景，我的心中一陣激動(dòng)。是??！他們對(duì)我多好！我以后，不，我現(xiàn)在就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。比如每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jī)來回報(bào)老師，同學(xué)有困難熱心幫助……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好多了。同時(shí)，我也要時(shí)刻地提醒自己，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的`環(huán)境中，相信我們的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。

弟子規(guī)讀后感 篇8

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁 ……”剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來中國(guó)有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺，大學(xué)畢業(yè)兩年多了才結(jié)識(shí)《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子。

我是80后，有著80后的率真與擔(dān)當(dāng)、靈敏與隨性，這本作為古代兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品卻透視著我的矮小，我認(rèn)識(shí)它太晚了！

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。其樸素易懂的話語蘊(yùn)含著許多人生真諦，不僅對(duì)孩子的教育，而且對(duì)我們成年人的生活、工作、家庭等方面都具有重要意義。

有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，用簡(jiǎn)明通俗的語言，教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，把它做好、做到位，那就會(huì)出現(xiàn) “細(xì)中見精”、“小中見大”的不平凡。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后我才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。

“父母呼、 應(yīng)勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責(zé)、 須順承”，這個(gè)古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現(xiàn)代人有多少人知曉？中國(guó)人都重孝道，如果一個(gè)人被貼上了“不孝“的惡名，那么基本上他就被社會(huì)隔絕了。但是，孝道是如何的，如何才算是孝道呢？

《弟子規(guī)》給了我們答案與鏡子。

傳統(tǒng)文化在我們的80后教育中脫節(jié)了。我們對(duì)傳統(tǒng)典籍一無所知，對(duì)西方物質(zhì)文化和精神文化膚淺。但是深植于我們頭腦的孝道文化、儒家信條通過幾千年的傳承早已經(jīng)浸入我們的血脈了，雖然早期教育中不曾熟識(shí)經(jīng)典如《弟子規(guī)》，但當(dāng)公司提倡誦讀起來時(shí)，我相信我們不是陌生的但會(huì)茅塞頓開之感，至少我有！

公司的讀經(jīng)活動(dòng)很好，從側(cè)面認(rèn)識(shí)了我們的文化也加深了我們對(duì)于方太文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于每個(gè)人的為人處事也是中很好的教育，希望公司的讀經(jīng)運(yùn)動(dòng)能更加創(chuàng)新的開展，能夠得到更多伙伴們的積極參與，如果有一條，讀經(jīng)與傳經(jīng)成為了我們血脈中的一種習(xí)慣時(shí)，我們方太人與方太文化的大出會(huì)大大的精彩，祝愿公司越來越精彩！

弟子規(guī)讀后感 篇9

《弟子規(guī)》是其中之一。兒童讀經(jīng)是古代圣賢智慧的結(jié)晶。它以無盡的思想光輝引導(dǎo)人們?cè)跓o盡的歷史中前進(jìn)，是教育孩子培養(yǎng)忠誠(chéng)和家庭風(fēng)格的最佳讀物。如果你能仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》，真正理解《弟子規(guī)》的含義，他將對(duì)你大有裨益。

《弟子規(guī)》是根據(jù)三字經(jīng)改編的。禮儀標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。就像一棵大樹一樣，一棵樹只有根扎得緊緊的，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。要成為一個(gè)人，一個(gè)人必須建立最好的道德。只有謙虛、尊重、善良和博愛的人才能在未來的生活和工作中保持中立和不可戰(zhàn)勝的地位。這就像繪畫:一個(gè)沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子如果運(yùn)用他的想象力，就不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

此外，我在書中提到了“胸懷寬廣，努力學(xué)習(xí)。功夫一到，所有的顏色都會(huì)消失。我的心里充滿了疑惑，所以跟著筆記走。當(dāng)被問及時(shí)，問出真相?！边@幾句話最讓我感動(dòng)，也讓我受益匪淺。因?yàn)檫@些也是我在學(xué)習(xí)中做得不夠的地方。我不能拖延。

學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程，而它對(duì)自身的影響是一個(gè)微妙的過程。例如，我們應(yīng)該很容易學(xué)會(huì)并背誦《弟子規(guī)》，但要對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響需要時(shí)間。一個(gè)人在工作中必須有一些原則。然而，他們?cè)跐撘庾R(shí)中受到這些原則的限制。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》必須言行一致。在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我們必須把圣教會(huì)貫徹到我們的生活中去。

然而，“早起晚睡。老來容易，珍惜此時(shí)。”告訴我們?cè)缟显缙?，晚上熬夜。一個(gè)人的生命是非常短暫的，一瞬間，他就會(huì)從一個(gè)少年步入老年。因此，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，想更多的辦法，用更少的時(shí)間做更多的事情，與時(shí)間賽跑。

每次讀《帝子·桂》，我都能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。帝子·桂真是我的好老師和好朋友。和他相處讓我受益匪淺。

弟子規(guī)讀后感 篇10

歲月易逝，大道長(zhǎng)存?！兜茏右?guī)》作為我們的生活規(guī)范，經(jīng)過歷史上許多文人墨客的書寫，提煉，教導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)子，影響了一代又一代的炎黃子孫，一直傳承至今，可以肯定的說，她將在未來惠澤于更多的人。今天，當(dāng)我翻開這本書時(shí)，一種久未的恩典油然而生。當(dāng)我們一起讀這篇文章時(shí)，我似乎回到了我無知的童年。郎朗朗的書在我耳邊響起，它在洗洗我的心，一遍又一遍地接受圣人的洗禮

現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快、充滿緊張、復(fù)雜、繁瑣、爭(zhēng)斗，對(duì)自己的生活、行為關(guān)注的越來越少，他們往往只看到自己的利益，只想著自己，為了達(dá)到目的，不擇手段，整天忙來忙去，迷失在利益爭(zhēng)斗的迷宮里，忘了所要追求的最初目標(biāo)——幸福健康和諧的生活。懷疑、冷漠、敵視、食言，反復(fù)充斥著心靈和生活，在緊張的心情中生活了一天又一天，使身心疲憊，找不到生活的營(yíng)養(yǎng)，使他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)離自己沒有自知之明的生活。當(dāng)有人看到一個(gè)八九十歲的老人過馬路，不方便開車時(shí)，當(dāng)他摔倒時(shí)，當(dāng)別人的孩子有危險(xiǎn)時(shí)，因?yàn)樗槟玖?，他變成了行尸走肉。?dāng)他的心催他去幫助別人時(shí)，他常常找到各種理由來說服自己，安慰自己：

那是別人的事，與我何干等等，用來撇清自己與他人的利害關(guān)系，這樣的事近來屢見不鮮……我們真的要讓這樣的事情繼續(xù)發(fā)生嗎？當(dāng)有一天，我們老了，或者老人是我們的父母，孩子是我們的孩子，我們的孫子，這樣的事情發(fā)生在他們身上，我們應(yīng)該怎么辦？是否還會(huì)這樣的視若無睹，這樣淡漠。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文”，弟子規(guī)教給我們——言忠信，行篤敬，心存善，學(xué)不止。在燈紅酒綠、車來人往的現(xiàn)代豐富的物質(zhì)生活中，過分優(yōu)越的物質(zhì)生活追求使人們迷失了自己，讀《弟子規(guī)》，對(duì)自己進(jìn)行反省，可以讓內(nèi)心得到安靜，得到升華，使我們干涸的性靈得到滋潤(rùn)，讓生活圓滿。

百善孝為先，作為禮儀之邦的國(guó)民，我們更應(yīng)該學(xué)《弟子規(guī)》，讓她來指引我們的生活行為，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，誠(chéng)實(shí)守信，積極向上，開拓進(jìn)取的民族風(fēng)氣，建設(shè)一個(gè)積極向上的和諧社會(huì)，這樣不是更好嗎？

弟子規(guī)讀后感 篇11

《弟子規(guī)》中有一句話：“出必告，反必面”。意思是說：我們出去做什么事情時(shí)，要提前告知父母一聲，在征求他們同意后再出去，這樣以免他們擔(dān)心。我們外出回家中之后，要立即通知父母一聲，以免他們牽掛。今年暑假我和爸爸回南昌老家探親，就發(fā)生了一件事令我終生難忘的事。

一個(gè)炎熱的下午，我和表姐正在她家里玩，姑姑正好有事情要出去，就叮囑我們?cè)诩依锿?。我和表姐在家里玩了一?huì)兒，覺得沒什么意思，表姐就提議說：“我們出去玩吧?！本瓦@樣我們兩個(gè)人就跑到大街上去玩了。就在我們兩人在外面吃著各種美味的小吃，玩得不亦樂乎的時(shí)候，姑姑回到家不見了我們倆的蹤影，大吃一驚，趕緊打電話到奶奶家問：我們倆人有沒有去那邊。我爸爸和奶奶聽說我們倆人不見了，也十分著急。大家等了一會(huì)兒，見我們還沒有回來，爸爸就趕到姑姑家，準(zhǔn)備和姑姑一起出去找我們，后來在姑姑家樓下碰到我們倆回來了。爸爸和姑姑嚴(yán)厲地批評(píng)了我們倆人：只顧著自己出去玩得開心，一點(diǎn)也不考慮大人們會(huì)擔(dān)心。我和表姐不得不低頭認(rèn)錯(cuò)，表示以后出去玩一定會(huì)和家里人打招呼，以免引起大家不必要的擔(dān)心。

我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅僅要會(huì)背誦，而且還要深入理解，貫徹到生活中的一言一行里，這樣我們的明天才會(huì)更美好。

弟子規(guī)讀后感10篇

大家好，幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天給大家推薦一篇名為“弟子規(guī)讀后感”的網(wǎng)絡(luò)文章。在閱讀完這篇作品后，我受益匪淺，也更加深入地了解了作者的思考。撰寫一篇讀后感需要細(xì)心入微，從哪些細(xì)節(jié)入手呢？請(qǐng)記得收藏本頁(yè)，方便再次閱讀，一起來談?wù)勯喿x的樂趣吧！

弟子規(guī)讀后感 篇1

在“謹(jǐn)而信”中告訴我們要講禮貌，要誠(chéng)信，不要飲酒，要講衛(wèi)生，衣服要穿得整潔，不要挑食，暴飲暴食等，在生活中該做什么，不該做什么。在“泛愛眾”中寫道：我們要平等待人，不要驕傲自大，不要自私，不要喜新厭故，不要揭人短，不要把他人的惡行公布，要報(bào)恩，不報(bào)仇，要慈善待人，以理服人。在親仁中教會(huì)我們不要與小人處得太近，要多與仁者在一起，這是一個(gè)人必須具有的品質(zhì)。《弟子規(guī)》告訴我們一個(gè)的品行應(yīng)該如何的，不要輕視自己的品行，這里有小故事告訴我們品行的重要性：某一天一個(gè)大公司招聘員工，很多大學(xué)生和研究生都去了，招員工面試的地方十分干凈，可是地上卻有幾張廢紙，沒有誰注意到，那里有許多人都在等待面試，然而老板卻遲遲沒有露面，就在這時(shí)，一位高中生撿起了地上的廢紙，正巧老板這時(shí)進(jìn)來，剛巧看見了高中生撿廢紙的一幕，于是，老板二話不說，直接走到那位高中生面前，說道：“恭喜你，你被公司錄取了。”

后來其它人一個(gè)都沒有面試成功。這個(gè)故事中，去面試的人有大學(xué)生和研究生，學(xué)歷都比高中生高，然而高中生被錄取了，他們卻沒錄取，這說明了什么呢？高中生隨手撿起垃圾的這樣一個(gè)行為，就可以看出此人雖學(xué)歷不高，而品行之高尚，非一般人所能及，此行為君子之行為，而不做此行乃一般人也。因此，高中生才會(huì)被錄取。讀《弟子規(guī)》，讓自己的品行如同一個(gè)君子，乃至圣賢之士。

弟子規(guī)讀后感 篇2

聞著淡淡的書香，輕輕翻開《弟子規(guī)》，“入則孝”是那樣引人注目，也讓我懂得了許多，許多……

古往今來，孝的故事仍在百姓口中流傳，“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”是我在《弟子規(guī)》中最先讀懂的一句話，它的意思是說：“父母在叫喚你時(shí)，你一定要有回應(yīng)，不要遲緩，父母的要求，你要盡可能地滿足他們，千萬不要因麻煩而不做”?！白勇方杳住本蜕鷦?dòng)地詮釋了這句話的內(nèi)涵。

子路是春秋末年魯國(guó)人，孔子的得意門生，在子路很小的時(shí)候，家里十分窮。有一天，他的父母很想吃白米飯，可是，家里早就沒有米了，怎么辦呢？子路決定到親戚家里去借。他翻過了一座又一座山，終于借到了米，讓父母吃上了白米飯。

比起子路，我真的是差很遠(yuǎn)，還記得幾天前，媽媽讓我去買油，我嫌太遠(yuǎn)，就不去，結(jié)果讓媽媽去買油忙活了大半天，又得為我們煮飯炒菜，可最后，我還嘟囔著：“這么久才開飯！”媽媽聽了，連飯都沒有吃就悄悄地到房間去了。

如今回想起來，我真是羞愧萬分，原來那時(shí)媽媽不是因?yàn)槔郏桥畠旱哪且环淠脑捳Z刺痛了她的心吶！

父母是我們做兒女的在世界上最大的恩人，再也不會(huì)有第二個(gè)和他們一樣愛你的人了。別人為你做了一點(diǎn)點(diǎn)事，你就會(huì)對(duì)別人說謝謝，你可曾想過，父母對(duì)你幾十年如一日的無私的照顧，你對(duì)他們說過“謝謝”嗎？自己養(yǎng)了幾十年的孩子，長(zhǎng)大后卻不孝敬自己，那種心痛的感覺只有當(dāng)父母的才體會(huì)得到??！“不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩”，我雖然還小，但是讀《弟子規(guī)》讓我明白，“孝”是自己對(duì)父母最好的回報(bào)。

《弟子規(guī)》的確是一本好書，讓我百讀不厭。它讓我懂得孝敬，懂得感恩，懂得如何做一個(gè)有德行的人，真是受益無窮啊！

弟子規(guī)讀后感 篇3

《弟子規(guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀和規(guī)范，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。家里的這本是五年級(jí)時(shí)爸爸送我的。

里面的《入則孝》、《出則弟》、《謹(jǐn)》、《信》、《泛愛眾》等我都可以背的滾瓜爛熟，它也給我日后的生活、學(xué)習(xí)都帶來不少幫助。它用最簡(jiǎn)單的話闡述了最重要的道理：它教育我們孝順父母，友愛兄弟姐妹，行為謹(jǐn)慎，言語誠(chéng)信，相處平等，親近有德。

《在家》

在家要善事父母，心中要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母，這是做人的根本，百善孝為先。在生活中不與父母頂嘴、吵架，體諒父母、熱愛父母、尊敬父母，最重要孝敬父母，幫父母做力所能及的家務(wù)活，“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”這是對(duì)父母最好的禮物。

《在社會(huì)》

在社會(huì)上要順從長(zhǎng)上，能夠事兄長(zhǎng)行為謹(jǐn)慎，不可放逸，謹(jǐn)乃護(hù)神符。言而有信，信用是成功階梯的第一步，與朋友一起相處，要講平等博愛，愛人者，人恒愛之！“財(cái)物輕，怨何生？言語忍，忿自泯?！痹谏鐣?huì)上如果人人都這樣，何愁沒有文明社會(huì)？何愁沒有和諧家庭？人人讓一步，社會(huì)就會(huì)變得與眾不同。

《在學(xué)?！?/p>

親近老師，尊重老師，以師事之，要跟她學(xué)習(xí)道德學(xué)問，仁者無敵！好好學(xué)習(xí)有益的學(xué)問，文以載道。讀書時(shí)，如果心中有疑問，就要隨時(shí)請(qǐng)教，以免越積越多，造成不必要的麻煩?！澳苡H人，無限好。德日進(jìn)，過日少。”親近品德高尚的人們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來社會(huì)不是冷酷的，還有陽光，只是以前沒有發(fā)現(xiàn)。用心感受，用愛奉獻(xiàn)，得到的會(huì)是整個(gè)世界的關(guān)心和愛護(hù)！

這些道理讓我受益終生。道德，讓社會(huì)更美好！文明，讓城市更清潔！在生活中彬彬有禮，別人會(huì)對(duì)你刮目相看，文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步！這是社會(huì)中人人都該重視的，是每個(gè)人文明行為的標(biāo)準(zhǔn)。生活不是缺少真理，只是缺少發(fā)現(xiàn)。

弟子規(guī)讀后感 篇4

"啥?誦讀并背誦經(jīng)典，啊呀!我的媽呀!"這話從一個(gè)扎著"美國(guó)小火雞"辮子的女孩口中，飛迸出來，太具有殺傷力了!平日里讓我們背背課文就難于上青天，現(xiàn)在可是經(jīng)典呀!這不是強(qiáng)人所難嘛!怎么可能辦到?唉!真是說到做到不放空炮，緊接著一項(xiàng)又一項(xiàng)的關(guān)于經(jīng)典誦讀的程序，接踵而來，剛開始我們是集體誦讀，后來干脆給了我們誦讀自習(xí)，緊接著又不惜花大價(jià)錢，聽復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠的視頻講授，給我們安排時(shí)間學(xué)習(xí)，仔細(xì)了解每一句話的含義，讓我們有所啟發(fā)，剛一開始我們都抱著玩一玩，看一看就算了的心態(tài)!直到有一次誦讀時(shí)間老師說:看完了，就再也看不上了，你們到以后會(huì)后悔的，我們都沒有多大覺悟，后來老班規(guī)定說只要誰背過就給獎(jiǎng)勵(lì)，這才激發(fā)了我們的斗志(當(dāng)然包括本人在內(nèi))以后我們上早操的時(shí)間從未拿過課本，人手一本《弟子規(guī)，開始了競(jìng)爭(zhēng)，漸漸的我開始對(duì)《弟子規(guī)》有了興趣，該看的時(shí)候我也認(rèn)真的看，對(duì)句子也有大部分了解，日常生活中我的行為也規(guī)范了很多。

"功夫不負(fù)有心人"我很順口就能把《弟子規(guī)》背出來。但我更覺得應(yīng)該把，弟子規(guī)》讓家長(zhǎng)們讀一讀，這樣效果就會(huì)比讓孩子讀好很多，因?yàn)榧议L(zhǎng)只要斷了孩子的欲望，不由著孩子走，就可以讓他減少這種依賴性，雖然現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，但也不應(yīng)該太過寵愛，更應(yīng)該讓他們明白自己責(zé)任的重大，讓他們更要早早明白如何做一個(gè)人。唯有先成人，才能成才，才可以進(jìn)一步談?wù)摮晒?這是一個(gè)常理，每一個(gè)人都是知道的非常清楚的，可是有幾個(gè)人做到了，不是沒有，是很少!雖然，"金無足赤，人無完人"但我們也應(yīng)該努力，作為一個(gè)90后，我們的自制力很低，這是不可否認(rèn)的，但父母幫一幫也是可以的，但方法必須正確，所以從經(jīng)典中獲取一點(diǎn)也是可以的，但經(jīng)典也不一定全是對(duì)的，例如:弟子規(guī)》中有兩句"寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱"是錢文忠教授明確提出的，在時(shí)速發(fā)展的今天，在公路上每個(gè)人有每個(gè)人的路線，根本不存在這一現(xiàn)象，所以經(jīng)典不一定全對(duì)，但多吸取也是有益無害。

弟子規(guī)讀后感 篇5

今天我讀了《弟子規(guī)》這本書。什么是“弟子規(guī)”呢？“弟子就是學(xué)生”，“規(guī)”就是規(guī)范。如果一個(gè)學(xué)生沒有規(guī)范，那他還能稱得上是一個(gè)好學(xué)生嗎？

當(dāng)我讀到“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢”這一句時(shí)，讓我想到了閔子騫勸父留母的故事：閔子騫很小的時(shí)候，生母就去世了，父親又娶了個(gè)繼母，生下了兩個(gè)兒子。繼母很偏心，冬天，繼母給親生兒子用棉花做冬衣，給閔子騫的冬衣卻是用蘆花做的，但閔子騫也不講，所以父親根本不知道這件事。有一天，父親出門，讓閔子騫趕車，閔子騫冷得直發(fā)抖，父親見了，拿起鞭子打了他幾下。閔子騫的衣服破了，蘆花從里面飛了出來。父親這才明白是繼母干的，一氣之下要把繼母趕出門。閔子騫哭著勸父親把繼母留下，父親十分感動(dòng)，留下了繼母，繼母非常慚愧，從此像對(duì)待親生兒子一楊對(duì)待閔子騫，一家人生活得和和美美。

父母從小愛護(hù)我們，那么孝順?biāo)麄兙褪翘旖?jīng)地義的事情，怎么會(huì)困難呢？父母不喜歡我們，而我們?nèi)匀荒軌蛐㈨標(biāo)麄?，這樣才是真正的孝順??！

記得有一次我去上培訓(xùn)班，媽媽要我去綠柳居飯店吃飯，我偏不聽，非要在家里吃飯，后來我還頂嘴。現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》，想想自己的不對(duì)，真是感到慚愧。

有的小朋友會(huì)說：“爸爸媽媽不喜歡我，我也不喜歡他們?！逼鋵?shí)，你的爸爸媽媽可能只是不會(huì)表達(dá)自己的愛意，他們把對(duì)你的愛都埋在心里了。即使爸爸媽媽真的討厭你，你也要發(fā)自內(nèi)心地愛他們，讓他們感到快樂。爸爸媽媽看到你這么乖，一定會(huì)喜歡你的。

讀了《弟子規(guī)》，讓我懂得了許多做人的道理。尤其是“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢”給我留下了很深的印象。

弟子規(guī)讀后感 篇6

最近幾個(gè)星期， 學(xué)校組織我們高年級(jí)的同學(xué)一起誦讀經(jīng)典——《弟子規(guī)》，而我也從中也受益匪淺……

讀了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來古人與現(xiàn)代我們的父母對(duì)兒女的要求是有著天壤之別的：古人對(duì)兒女的管教非常嚴(yán)格，什么事情都得幫父母做好，還要尊敬師長(zhǎng)，與人交往得禮貌，對(duì)人真誠(chéng)……總之要求可多了，而我們現(xiàn)代的父母對(duì)我們的要求卻不一樣，有的還是向古人那樣嚴(yán)格；有的則是時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而松懈；還有的家長(zhǎng)甚至置之不理，對(duì)孩子放任不管……

在這里面，令我最難忘的有這三句話：

第一句：“冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定?！弊x完了這句話后，我看了看下面的譯文：子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安，晚上要替他們鋪好被褥。譯文看完后，我非常的驚訝，因?yàn)檫@與我們平時(shí)的生活習(xí)慣是完全相反的！在冬天與夏天的時(shí)候，是誰給我們蓋被子？讓我們暖和？讓我們涼快？是父母！不是我們自己的行為！哎，可惜這都是嬌生慣養(yǎng)后的結(jié)果……

第二句：“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時(shí)。”下面的譯文是：早上要早點(diǎn)起來，晚上要晚些上床；人的一生很短，轉(zhuǎn)眼就老了，應(yīng)該珍惜年輕時(shí)的光陰。是呀，人這一生，確實(shí)很短暫，一眨眼，就過去了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，而就算多出了一點(diǎn)時(shí)間，這也許就可以幫助你學(xué)到更多的知識(shí)。

第三句：“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志?！弊g文是這樣的：不是高雅的書，要丟開它，不能去看，要不就會(huì)埋沒自己的才智，更會(huì)損害自己的思想和志向。是的，有時(shí)書籍就是這樣，只要它好，你也會(huì)學(xué)好；只要它壞，你也會(huì)學(xué)壞。所以，在讀書時(shí)，你也得要學(xué)會(huì)挑選書籍。

讀完了這本書后，我才知道《弟子規(guī)》這本書真的很好，它能讓我們明白做人的道理，也能教會(huì)我們與人相處的禮儀，而這也在告訴我們，古人非常的聰明，而且這些古代經(jīng)典對(duì)我們也非常有益，其實(shí)，這些書就是一本值得我們學(xué)習(xí)，值得我們珍藏的一本書呀！

弟子規(guī)讀后感 篇7

這學(xué)期，我們天天堅(jiān)持早讀前背經(jīng)典、古詩(shī)、名言、論語，聽同學(xué)們說他們四年級(jí)背弟子規(guī)，出于好奇心，我也喜歡上了這本書，于是，我天天抽出時(shí)間，讀內(nèi)容、看故事、寫筆記、寫體會(huì)，從這本書中，我明白了什么是尊老愛幼，什么是孝敬父母，什么是勤儉節(jié)約，什么是寬宏大量。

當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”的時(shí)候，我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻慢吞吞地應(yīng)了一聲，等等，然后又一頭埋在電視堆里，要媽媽再三催促才去晾衣服，這是多么的不應(yīng)該啊。

當(dāng)我讀到“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在忠”的時(shí)候，我的臉?biāo)⒌靡幌戮图t了，因?yàn)槲視r(shí)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟姐姐爭(zhēng)吵，爸爸媽媽來勸我們不要為了這點(diǎn)事而爭(zhēng)吵，要和兄弟姐妹好好相處，妹妹要理解姐姐，而我卻認(rèn)為他們偏心姐姐，常常令二老為我們而擔(dān)心，現(xiàn)在回想起來，我真慚愧極了。

當(dāng)我讀到“朝起早，夜眼遲，老意志，惜此時(shí)”的時(shí)候，我知道我的時(shí)間是十分有限的，它可能會(huì)在你玩游戲的時(shí)候，偷偷地從鍵盤上溜走了，可能會(huì)在你看電視的時(shí)候，乘機(jī)從遙控器上溜走了，也可能會(huì)在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了。

弟子規(guī)給我?guī)淼暮锰帉?shí)在是太多了，它就像我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)，指明了我追求的方向。

弟子規(guī)讀后感 篇8

在學(xué)習(xí)這一段的時(shí)候，我們部長(zhǎng)說出則悌，不只是在兄弟親戚之間，在公司里，我們相互之間也要表現(xiàn)出一種兄弟姐妹之間的友愛與團(tuán)結(jié)；就是走在大街上，面對(duì)一個(gè)陌生人，我們都應(yīng)該保持一種禮貌和謙讓。我很有感觸，為往日自己的行為感到羞愧。每天早晚上下班要做廠車往返于宿舍與公司之間，車上的座位并不能總是滿足人人有位。于是，我們就要在車子停下來時(shí)往車門前擠，或者是在車子沒來的時(shí)候就要先往前跨幾步，以便能早些上車，占到一個(gè)位置。我們是一個(gè)公司的員工，就像一個(gè)家庭的兄弟姐妹，在相互擠攘的過程中，我們漠視了這種感情。

有一次我搭公交車的時(shí)候，車上上來一個(gè)老奶奶，一個(gè)小姑娘要站起來讓位，卻被她的媽媽攔阻了。教育不只是學(xué)校的事情，家庭教育也是最重要的組成部分，家長(zhǎng)對(duì)孩子有一個(gè)潛移默化的影響，可能影響孩子一生。父母良好的指引會(huì)讓孩子的身心更加美好，有時(shí)候要示范給他們看，而不是阻止他做正確的事。

當(dāng)今教育倡導(dǎo)的是對(duì)孩子進(jìn)行全面素質(zhì)教育，教育孩子如何做人是家長(zhǎng)的主要任務(wù)，而做人的教育首先是道德教育，人品是第一位的，才學(xué)是其次的?？鬃诱f過：“驥不稱其力、而稱其德”，被稱為騏驥的馬，不是因?yàn)樗招星Ю?，而是因?yàn)樗兄伊x的美德。沒有優(yōu)良的好品質(zhì)，即使才華蓋世也不為人們所齒?，F(xiàn)實(shí)生活、中損人利己的茍且之徒，其中不乏知識(shí)高深之士。作為家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子正面引導(dǎo)，千萬不可只重知識(shí)，忽視基本品德教育。一個(gè)人若能擁有一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，自然會(huì)贏得人們的尊重，他的生活、事業(yè)、愛情也會(huì)因優(yōu)良品質(zhì)的滋養(yǎng)和支持，得到幸福、成功和美滿。對(duì)于子女的道德教育應(yīng)該從小做起，而弟子規(guī)這種書籍恰是一種很好的指導(dǎo)；如果你有孩子，在學(xué)習(xí)弟子規(guī)的同時(shí)，也應(yīng)該教教你的孩子。

我感覺我說的有些多了，有時(shí)候該則么做，每個(gè)人心里都很明白，我們都是成年人，是非黑白應(yīng)該能分得清楚，別人對(duì)你說教反而會(huì)引起你的反感，我應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

弟子規(guī)讀后感 篇9

最早接觸《弟子規(guī)》，應(yīng)該是在四、五歲的時(shí)候。在我朦朦朧朧的記憶里，那時(shí)候是媽媽讀一句我讀一句，只覺得《弟子規(guī)》讀起來朗朗上口，很好玩，至于它的內(nèi)涵，一竅不通。剛上小學(xué)那陣子，老師也要求我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》，為了完成任務(wù)，我背得滾瓜爛熟，但依然沒有能真正理解文中的真正精華和內(nèi)涵。

隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽告訴我：《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的生活規(guī)范，是我國(guó)一部流傳已久的經(jīng)典名著，學(xué)好《弟子規(guī)》對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)極為重要，它可以讓你從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，讓自己成為一個(gè)有愛心的人！

于是在是懂非懂的情況下，我拿起了媽媽給我買的《弟子規(guī)》認(rèn)真地研讀起來。媽媽給我買的《弟子規(guī)》除了有弟子規(guī)的全文和譯文外，還有一個(gè)個(gè)經(jīng)過精心挑選的小故事，通過一個(gè)個(gè)故事對(duì)《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵進(jìn)行解讀。故事通俗易懂，貼近生活，讓我終于領(lǐng)悟到了《弟子規(guī)》的`精華，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己以前的許多行為是多么地不孝和錯(cuò)誤。

例如以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯或幫忙做什么事的時(shí)候，我總是一拖再拖，老是說“等一下、等一下”，遲遲不動(dòng)身，爸爸媽媽責(zé)備我的時(shí)候還朝他們發(fā)火。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后，每當(dāng)爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯、做事而我想偷懶拖延的時(shí)候，《弟子規(guī)》里的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！本蜁?huì)出現(xiàn)在我的腦海里，我立刻起身去做，不再讓爺爺奶奶、爸爸媽媽催促。

以前沒有領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的真正內(nèi)涵的時(shí)候，我從來不懂得體貼媽媽，覺得媽媽為我做的一切都是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽無微不至地照顧我，而當(dāng)媽媽生病的時(shí)候，我不懂媽媽是為了這個(gè)家、為了我太操勞才生的病，也不懂得照顧媽媽，甚至連一杯水都懶得幫媽媽倒。當(dāng)我讀到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床……”時(shí)我不禁為自己的行為感到羞愧?，F(xiàn)在，偶爾媽媽生病了，雖然我還不能做到晝夜侍，不離床，但是給媽媽倒上一杯熱水，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我也感到開心快樂。這就是《弟子規(guī)》給我的教誨和啟迪。

《弟子規(guī)》是一本講道理的書，一本能使人進(jìn)步的書，它讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。我要時(shí)刻提醒自己，謹(jǐn)記《弟子規(guī)》教誨，善待每一個(gè)同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事多為別人著想，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人！

弟子規(guī)讀后感 篇10

我國(guó)古代就講究一個(gè)孝字，百善孝為先，所以教育的教字左是孝，而右是文，表示要先學(xué)習(xí)孝道，有余力再學(xué)習(xí)文化知識(shí)。因此，《弟子規(guī)》開篇便是“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而新仁，有馀力，則學(xué)文?！币院螅睦锩嬉钅畈煌改笇?duì)我們的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老的時(shí)候，盡自己所能，讓他們生活得健康快樂。我們能以這樣的心去做，就是善待父母，這就是做人的根本。

讀到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！边@十二個(gè)字，給了我很大的啟發(fā)，它的意思是：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事要交代，要立刻動(dòng)身去做，不可以拖延或推辭偷懶。讀到這里，我感觸很深。想到每逢吃飯的時(shí)候，媽媽喊我，我一邊回答“馬上”，一邊繼續(xù)我的手頭“工作”，一而再再而三的拖延，沒有想到為辛苦工作的父母端上飯菜，擺好餐具，真是不應(yīng)該呀。

《弟子規(guī)》就像一面鏡子，照見了我生活中的缺點(diǎn)與不足，讓我知道如何感恩父母，善待他人。其實(shí)，感恩體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事上：感恩是父母回家時(shí)的輕聲問候；是父母生病時(shí)的關(guān)心照顧；是父母疲勞時(shí)的悉心捶背……讓感恩充滿我們的心，讓行動(dòng)感動(dòng)你們的父母。感恩，讓生活更美好。

弟子規(guī)讀后感6篇

作文在平平淡淡的生活中無處不在，寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過程，寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？以下為小編為你收集整理的弟子規(guī)讀后感6篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

弟子規(guī)讀后感(篇1)

《弟子規(guī)》是一本講述了孝禮德的文化瑰寶?！靶ⅰ奔礊樾㈨?，孝敬?！岸Y”為禮儀，而“德”即為美德，道德。如能將這本書讀透，就能提高人文素養(yǎng)，培育民族精神。

社會(huì)上越來越多的年輕人“虐待”自己的父母，他們認(rèn)為父母老了，沒有用了，為什么要孝順呢？這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？不！李密的《陳情表》中說：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。“鳥鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！睕]有你的長(zhǎng)輩，又怎能有今日的你！晉成公綏《烏賦序》夫?yàn)踔疄槿鹁靡?，其反哺識(shí)養(yǎng)，故為吉鳥。烏鴉尚有反哺之情，何況人呢？只有能孝順父母的人才叫一個(gè)有良心的人！“萬事孝為先?！辈恍㈨?，豈能成大事？不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”的那天再痛苦萬分，追悔莫及。

有些人說了：“我的父母對(duì)待我很不好，還要孝敬他們嗎？”當(dāng)然，《弟子規(guī)》中說：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼丛谛r(shí)候處處受到父親和后母的迫害，但依舊十分孝順，最終堯把國(guó)家禪讓給了舜?！独献印返谑苏乱舱f到：“六親不和，有孝慈”所以，無論父母是否對(duì)你好，你都要孝敬他們。

“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。”——《禮記？曲禮上》中國(guó)向來是一個(gè)懂禮儀，愛面子的國(guó)家。所以我們要從小學(xué)禮，將禮貌這顆種子埋在我們的心靈里，終有一天，禮貌這朵花開放了，你就必將成為一個(gè)彬彬有禮的人。

“上德不德，是以有德；下德不失德，是以無德。上德無為而無以為；下德無為而有以為?！薄兜赖陆?jīng)？第三十八》。德，即為美德，德分為“仁義忠恕孝悌禮信?！毙?，禮已于上文說了，另外幾個(gè)我來一一介紹?！叭省?，即為對(duì)人親善；仁愛。“仁義不施，而攻守之勢(shì)異也?！薄哆^秦論》。另外，孔子的儒教所推即為“仁”?！傲x”，合乎正義，仁義?！芭婀袷掠屑?，亡去不義，不可不語?！薄而欓T宴》?！爸摇?，忠誠(chéng)正直?！按怂木撸悦髦嵌倚?，寬厚而愛人，尊賢而重士?！薄哆^秦論》?！八　?，寬恕，原諒。“悌”，敬愛兄長(zhǎng)。“信”，講信用，信用。“言必信，行必果”——《論語？子路》在《弟子規(guī)》這冊(cè)書中，主要講了以上六點(diǎn)的“仁“悌”與“信”?！肮收撸硕辔贰?，首孝悌用人物及時(shí)還。后有急借不難。“等等句子都有提及這三點(diǎn)。其余三點(diǎn)也都有提到，只不過較少。此外還有善，善良；謹(jǐn)，謹(jǐn)慎等眾多美德供我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這本書是儒家經(jīng)典，唐太宗說過：“以史為鏡，可以知興替?！蔽覀円浴兜茏右?guī)》為明鏡，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并保持或改正。從《弟子規(guī)》這短短的幾百個(gè)漢字，卻蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德：仁義忠恕孝悌禮信。還能講的方方面面俱全，不可不謂一本青少年必讀讀物。其中包含著太多太多的道理，能給予人很大的啟發(fā)，給予人新的生命。

《弟子規(guī)》是一本中華五千年的國(guó)學(xué)經(jīng)典。其精湛，簡(jiǎn)練的語言和其中深刻的道理，使這本是成為神來之筆。此書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是它的通俗易懂。它為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，因清代與現(xiàn)在相隔年代很近，所以《弟子規(guī)》不像唐詩(shī)宋詞元曲那樣深?yuàn)W，使其更加大眾化。

一書難求，一好書更難求。我們要珍惜學(xué)校給我們讀《弟子規(guī)》的機(jī)會(huì)，感謝讀弟子規(guī)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，光讀是沒有用的，只有真正理解，真正明白，真正做到才可以。就像心學(xué)的創(chuàng)始人王守仁說的：“知行合一”?？偠灾?，如果我們將《弟子規(guī)》讀懂了、透了就是我們未來的一筆巨大的財(cái)富。

讀《弟子規(guī)》，讓我們品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，樹立正確觀念，學(xué)會(huì)做人道理，迎接美好未來！

像《弟子規(guī)》這樣的書，難道不值得我們?nèi)プx一讀嗎？

弟子規(guī)讀后感(篇2)

“百善以孝當(dāng)先”這是古人流傳下來的一句千古名言，這就是做人的根本?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是唐代詩(shī)人孟郊所寫的《游子吟》這首詩(shī)中的千古名句。是啊!兒女的心怎能報(bào)答得了父母的恩情呢?這次我在學(xué)校的組織下讀了一本引人深思的書——《弟子規(guī)》。其中讓我久久沉思的是八則孝這門學(xué)生主修的課。

“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定?！边@幾句真理是在我讀《弟子規(guī)》這本書有著最崇高的位置在我心中，這就是說：“父母叫你的時(shí)候不能遲緩答應(yīng);父母讓你去辦事的時(shí)候，不能拖延偷懶。對(duì)父母的責(zé)備，要從中吸取教訓(xùn)。子女冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們舒服。早晨要向父母請(qǐng)安，晚上要侍候他們安眠。

岳飛是一個(gè)宋朝有名的抗金名將。他的一生也以孝聞名至今。他的母親是想岳飛當(dāng)上一名大將和要他精忠報(bào)國(guó)，所以她在岳飛的背上用針一針一針地刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，時(shí)常提醒岳飛。古時(shí)候的刺青技術(shù)還沒有現(xiàn)代的先進(jìn)，想想要在背上刺四個(gè)大字是需要多大的勇氣啊!可岳飛就是為了一個(gè)孝字在背上刺上四個(gè)大字。

古時(shí)候就有這么一個(gè)孝順的名將，可在現(xiàn)代化的大都市里又有多少人會(huì)這樣呢?別說那么艱苦的事吧，就是早上請(qǐng)個(gè)安，晚上侍候他們安眠又有多少人能做到呢?有人甚至覺得說孝太俗氣了，說笑還差不多。我們現(xiàn)代小學(xué)生就是忽略了這門重要的功課。

有大部分的小學(xué)生都是你叫父母的時(shí)候，父母不能遲緩，做事要馬上去做。對(duì)于父母的教誨還會(huì)頂嘴。

父母照料你已經(jīng)多時(shí)了，那你有沒有試過照料回你的父母。他們?yōu)榱四忝刻斐鋈バ列量嗫喙ぷ鳎顑婶W日漸增加銀絲的父母呢?讓我們一起行動(dòng)起來吧!開始為我們的父母做一些力所能及的小事吧!

弟子規(guī)讀后感(篇3)

中華民族積淀五千年歷史文化，薪火相傳，形成了優(yōu)良傳統(tǒng)美德，彰顯于世界文明史。從朱熹的《童蒙須知》，到王應(yīng)麟的《三字經(jīng)》，再到李毓秀的《弟子規(guī)》，幾代大師巨儒，秉承儒家教育傳統(tǒng)，注重優(yōu)良品德從日常行為抓起，先立德，后立身，因此，中華啟蒙教育理論為世人所共同推崇，成為人類社會(huì)寶貴的精神財(cái)富。

《弟子規(guī)》乃儒家圣賢之古訓(xùn)，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編撰的?！耙?guī)”即規(guī)范，指的是儒家的傳統(tǒng)思想。全書以《論語·學(xué)而篇》的“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！睘橹行?，用三字經(jīng)形式闡述而成。它從日常倫理、出門居家、待人接物、為人處世、求學(xué)做人及社會(huì)生活等各個(gè)方面，闡述圣哲的智慧和人生態(tài)度，詮釋人類賴以生存的傳統(tǒng)價(jià)值觀，主張凡事從身邊做起，從自己做起，有諸己，求諸人，其國(guó)學(xué)高論、名師大德和哲人圣言，為國(guó)內(nèi)外儒、釋、道各家共同倡導(dǎo)，被視為人際交往的禮儀規(guī)范和求學(xué)做人之根本。

首先，《弟子規(guī)》告誡人們要孝敬父母親，友愛兄弟姐妹。孝悌是中華文化的基礎(chǔ)，古人云“百善孝為先”，又曰“舉忠臣與孝子之門”，這是因?yàn)槭匦⒌勒弑赜幸活w善良仁慈之心，推此仁心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！北啬芊?wù)于大眾，為天下人謀利益。所以，有人提議把孝道列為考察干部的必備條件，這并非沒有道理。從治身，到治家，再到治國(guó)，孝行是創(chuàng)造和諧社會(huì)、安樂生活的重要因素。

其次，《弟子規(guī)》告誡人們要慎言謹(jǐn)行，講求信用?！叭魺o規(guī)矩，不成方圓。”社會(huì)是有文明準(zhǔn)則的，穿著整潔，舉止文雅，戒煙節(jié)酒等，都是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，作為員工也代表著公司的形象，應(yīng)予充分重視。做人也是要講信用的，“誠(chéng)者有信，仁者無敵”，唯有誠(chéng)信待人，才能贏得信任。我公司曾因產(chǎn)品包裝的小小失誤，寧愿蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失而召回該批的全部產(chǎn)品，為的就是贏得客戶的信任，樹立起過硬的品牌。正因?yàn)槿绱耍径啻伪辉u(píng)為“A級(jí)誠(chéng)信單位”。

再次，《弟子規(guī)》告誡人們要親愛民眾，親近仁者。一個(gè)人如果對(duì)親人、同事、朋友、客人親仁，必定會(huì)贏得廣泛的尊敬，從而樹立起崇高的威信。我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的親民形象贏得了東西方社會(huì)的普遍贊譽(yù)，我們也經(jīng)常說：“員工哪怕失去了一根稻草，公司也愿意用金條去換回?！惫緦?duì)員工的一片愛心，也贏得了員工對(duì)公司的無限忠誠(chéng)，而這正是公司沖破困難走向輝煌的重要保證。

最后，《弟子規(guī)》告誡人們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的員工必定是充滿朝氣的，一個(gè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)也必定是充滿活力的。唯有學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和企業(yè)發(fā)展的腳步，與時(shí)俱進(jìn)。

《弟子規(guī)》可讀可悟，可言可行，至平至常，至神至圣，是治學(xué)、修身、齊家之范本，亦為正心、做人、立業(yè)之經(jīng)典，各個(gè)階層人物、各種年齡人、各行業(yè)職員細(xì)讀這篇文章，定會(huì)感受到中華美德的深厚底蘊(yùn)，沉浸于情感教育的字里行間，從而深受其感染和熏陶。

中華民族是一個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的民族，中華國(guó)土是名副其實(shí)的禮儀之邦，但由于西方價(jià)值觀的影響，當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了社會(huì)倫理失綱、人心不古、道德淪喪等現(xiàn)象，我們有必要通過學(xué)習(xí)經(jīng)典來突出人本思想和人文關(guān)懷，傳承精神文明和傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和諧社會(huì)與和諧世界。

弟子規(guī)讀后感(篇4)

在寒假里，我重讀了《弟子規(guī)》這本經(jīng)典后，我更加深刻地感悟了《弟子規(guī)》要告訴人們的許多道理。我發(fā)現(xiàn)，要做一個(gè)人必須做到尊重長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、尊敬朋友、做事謹(jǐn)慎這幾點(diǎn)，才能成為受人尊敬的人。

《弟子規(guī)》中，分為入則孝、出則悌、謹(jǐn)、泛愛眾、親愛仁和余力學(xué)文，分別告訴了人們?nèi)绾巫龅叫⒕撮L(zhǎng)輩、關(guān)愛他人、謹(jǐn)慎小心、誠(chéng)實(shí)守信。

書中最使我記憶深刻的是這么幾句：親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床；長(zhǎng)者立，幼勿座，長(zhǎng)者坐，命乃坐。這三句的意思是：父母親所喜好的東西，應(yīng)該盡力去準(zhǔn)備，父母所厭惡的事物，要小心謹(jǐn)慎的去除；父母親生病的時(shí)候，他們的藥我們必須先嘗嘗溫度，連夜地服侍父母親，不離開床邊；長(zhǎng)輩站著的時(shí)候，我們晚輩決不能坐下，必須長(zhǎng)輩同意時(shí)，我們才能下坐?？吹竭@里，我自己羞愧不已。圣人要求我們要孝敬長(zhǎng)輩，百善孝為先，要做一個(gè)受人尊敬的人，必須孝敬、尊重長(zhǎng)輩。而平時(shí)，我過的都是衣來伸手飯來張口的生活，從來沒有想過父母親的勞累，有時(shí)還會(huì)和父母頂嘴。

這次讀了《弟子規(guī)》，我一定要像書中所說的那樣尊重父母親。讓我知道了作為一位兒子所該做的事情，我要以《弟子規(guī)》來時(shí)時(shí)刻刻檢討自己，端正自己。

弟子規(guī)讀后感(篇5)

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”短短的三字一句，其中卻蘊(yùn)含著無窮的道理。這就是中國(guó)經(jīng)典儒家文學(xué)著作《弟子規(guī)》的開篇語。

俗話說的好，沒有規(guī)矩不能成方圓。一個(gè)人如果從小懂得規(guī)矩，明辨是非，那么他將會(huì)成為一個(gè)有原則、有主見的人；反之，如果從小過于放縱，任由自己的脾性張揚(yáng)，那么他很可能會(huì)偏離正確的人生軌跡，走上違法犯罪的道路。《弟子規(guī)》就是這樣一部約束、管理我們言行的規(guī)矩書，請(qǐng)大家謹(jǐn)記這是約束而不是束縛，是管理而不是管制！

全書以弟子“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，余力學(xué)文”為中心，分為五個(gè)部分，具體闡述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為習(xí)慣與規(guī)范。開頭提到的那幾句便是《弟子規(guī)》的總敘，貫穿了全書的內(nèi)容，告誡我們首先要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，其次要為人謹(jǐn)慎，講誠(chéng)信。愛所有的人，親近有仁德的人，在把這些都做好的前提下，大德已成，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。從這幾句我們也不難看出，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是放在大德之后的，人生之大德應(yīng)是“孝、悌、信、愛、仁”，有大德才能有大成！

讓我們?cè)偕钊氲捏w會(huì)一下大德之道！

入則孝——試想一個(gè)不愛父母的人，何以愛別人，何以信于人？他是孤立的，自私的，狹隘的，難以成事。一個(gè)不孝順父母的人，即使他有再大的成就，這種人也是遭人鄙視的。對(duì)于我們來說，父母就是天，為我們支撐一片生存的世界，我們?cè)跄懿桓屑じ改?？母愛如輕柔溫暖的雨，父愛如堅(jiān)不可摧的山，他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的付出，我們何以報(bào)答？只有“孝”這一個(gè)字。

出則悌——我明白了我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待長(zhǎng)輩。無論對(duì)方與你有沒有血緣關(guān)系，只要是長(zhǎng)輩，他們身上就有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和尊重的東西，我們都應(yīng)以誠(chéng)懇、尊敬的態(tài)度去面對(duì)。對(duì)待長(zhǎng)輩要用尊稱在長(zhǎng)輩面前要謙虛有禮等等，都讓我深深的反思自己，也在時(shí)時(shí)提醒自己，對(duì)待長(zhǎng)輩時(shí)千萬不可傲氣凌云。

謹(jǐn)而信——我明白了無論在那個(gè)環(huán)境中，人都應(yīng)該保持謹(jǐn)慎而誠(chéng)信的對(duì)人做事。譬如在家如何對(duì)待親人，在外怎么與人溝通，做事如何獲得別人的信任等等。這里尤為重要的一點(diǎn)就是誠(chéng)信。我們只有對(duì)別人誠(chéng)信，別人才會(huì)回饋給我們誠(chéng)信。如果不能遵守約定，無論是因?yàn)槭裁粗饔^的原因，都不足以挽回別人的信任。可見誠(chéng)信的重要性。

泛愛眾，而親仁——這是與人相處的精囊妙計(jì)。正確的交往觀念是人人平等，有博愛之心，愛所有的人，愛整個(gè)世界。在別人遇到困難時(shí)，我們要毫不猶豫的伸出援助之手；當(dāng)別人給自己恩惠時(shí)，也要心存感激。多于那些道德高尚、見多識(shí)廣的人做朋友，從而見賢思齊，提升自己的素質(zhì)。

余力學(xué)文——我懂得了要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力達(dá)到目標(biāo)，勝不驕，敗不餒，始終以平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)等等，這使我受益匪淺。

讀了《弟子規(guī)》這部書，我原本模糊的處事觀念變得清澈了，原本不以為然的不良習(xí)慣變成我必須摒棄的惡習(xí)。我終于懂得了優(yōu)秀弟子是怎樣煉成的。我們的人生需要思考的地方還有很多很多?！兜茏右?guī)》是我們少年時(shí)期的必修課，讓我們一起來學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，提升自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，不斷完善自我，走出精彩的人生！

弟子規(guī)讀后感(篇6)

想干什么就干什么，想做什么就做什么?？晌覐膶W(xué)了《弟子規(guī)》以后，我知道是父母的疼愛才會(huì)讓我要做什么就做什么，他們?nèi)萑涛业陌谅?。有好幾次，我和父母在一個(gè)房子里看電視，每當(dāng)不想看都將電視關(guān)了，從不問父母的感受?？墒亲詮膶W(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的“入則孝”之后，我不再耍小孩子脾氣，聽從父母的教誨，孝順父母。讀完后,我從中明白了許多道理。它教導(dǎo)我們，在日常生活中也有許多的規(guī)范。要孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、友愛兄弟姐妹、誠(chéng)實(shí)守信。父母所喜歡的東西，要盡量去準(zhǔn)備，父母所不喜歡的東西，要小心的去除（包括自己的壞習(xí)慣）。每次放學(xué)回家，都不主動(dòng)寫作業(yè)，都要爸爸媽媽催個(gè)兩三遍才回去做，完全缺乏時(shí)間觀念，把時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)了。我決心一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)讓爸媽值得贊許的孩子。讓我記憶猶新的是

“冬則溫，夏則淸;晨則省，昏則定?！币馑际牵骸白优⒕锤改敢w貼。冬天要讓父母感到暖和;夏天要讓父母感到?jīng)鏊涸绯科鸫?，一定要先看望父母。并向她們?qǐng)安問好;傍晚回來了，一定要向父母報(bào)平安，使老人家放心?！?/p>

說到就要做到，我相信我自己，永不放棄!讓我的父母過上美好的生活!做人首先要學(xué)會(huì)感恩，如果一個(gè)人連他的父母都不能感恩的話，那他做的事情難以得到認(rèn)同。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》，父母都夸獎(jiǎng)我變乖了，這都是《弟子規(guī)》的功勞呀﹗學(xué)校：云南省保山市施甸縣仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校

弟子規(guī)讀后感匯集

讀書，可以讓人掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)，大家在看完作者寫的作品之后，內(nèi)心都會(huì)有所觸動(dòng)。對(duì)于在閱讀過程中所想到的東西，那是有感而發(fā)，我們需要記錄下來，您知道怎么寫出令人耳目一新的作品讀后感嗎？欄目小編為您整理了“弟子規(guī)讀后感”的相關(guān)資訊供您閱讀，愿這篇文章能給大家?guī)韼椭蛦⑹練g迎大家閱讀和借鑒！

弟子規(guī)讀后感 篇1

弟子規(guī)圣人訓(xùn)第一孝次……自從我背著小書包走進(jìn)小學(xué)課堂，我們就在老師的帶領(lǐng)下背著弟子規(guī)。

弟子規(guī)則是一本三字半句，六字一句的書嗎？當(dāng)我們開始背誦《弟子規(guī)則》時(shí)，我們都這么認(rèn)為。漸漸地，我意識(shí)到這不是幾個(gè)字。有一個(gè)故事，一個(gè)個(gè)講真話！

一天放學(xué)后，我們班發(fā)生了一起失蹤事件。一同學(xué)沒等奶奶來接她，就和同學(xué)去她家玩。奶奶發(fā)現(xiàn)孫女不見了，把學(xué)校的每個(gè)角落都找了也沒找到，急得哭了。后來，所有的老師都幫她找到了，但她沒有找到。最后，同學(xué)的母親打電話給她，讓大家放下了心。第二天，我們明白了出必告，反必面有多重要。

聽說老師下班回家，兒子給她換了拖鞋，還給她枕頭……我知道孝入則孝；兄弟姐妹和同學(xué)不應(yīng)該為小事吵架，而應(yīng)該虛，互相幫助。我明白兄弟睦孝在中；約好同學(xué)去社區(qū)做好事，約好幾點(diǎn)就應(yīng)該過去，即使臨時(shí)有事也要想辦法信守諾言。因?yàn)槲抑姥孕艦橄?；看了幾個(gè)潔筆硯正，每次做完作業(yè)都會(huì)收拾學(xué)習(xí)用品，整理書包。……

現(xiàn)在，1080個(gè)字的.弟子規(guī)藏在我的心里。我認(rèn)為讀《弟子規(guī)》就是讀生活中的故事和做人的道理。我們?cè)谧x《弟子規(guī)》時(shí)慢慢長(zhǎng)大……

弟子規(guī)讀后感 篇2

觀《**規(guī)》有感

弘揚(yáng)中華文化，《**規(guī)》是中華傳統(tǒng)。凝聚著儒家千年處世哲學(xué)與生存智慧，中華上下五千年，中國(guó)的歷史十分悠久！《**規(guī)》細(xì)述**在家、出外、待人，應(yīng)強(qiáng)調(diào)孝心孝行，表現(xiàn)對(duì)父母的孝敬。

強(qiáng)調(diào)通過禮儀文明，促進(jìn)作用相處。強(qiáng)調(diào)通過習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到自我管理

看了《**規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《**規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。

當(dāng)讀到“親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無怨”的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理:父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要?jiǎng)裰G改正，而勸諫的時(shí)候，絕對(duì)不可板著面孔， 聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。

當(dāng)我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”的時(shí)候,我知道了我們的時(shí)間是十分有限的,它可能會(huì)在你聊"**"的時(shí)候,偷偷地從鍵盤上流走了；可能會(huì)在你看電視的時(shí)候，乘機(jī)從遙控器上溜走了；也可能在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了……

學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程，是一個(gè)潛移默化地影響自己的過程。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《**規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

《**規(guī)》給我?guī)淼膶?shí)在太多了,它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn),也使我下定了決心,指明了我追求的方向!

啊!我終于知道了蔡總叫我們觀看《**規(guī)》的用義了——學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!學(xué)習(xí)《**規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。

對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，社會(huì)才能成為和諧社會(huì)，世界才能成為和諧世界。

弟子規(guī)讀后感 篇3

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。

只有這樣，社會(huì)才能成為和諧社會(huì)，世界才能成為和諧世界。

《話》長(zhǎng)了一雙嘴，就是為了說話；長(zhǎng)了鼻子，就是為了呼吸；長(zhǎng)了耳朵，就是為了聽別人說的話；長(zhǎng)了眼睛，就是為了看東西；…不然長(zhǎng)了這些是要干什么了？

對(duì)于說話，《弟子規(guī)》中也有許多解釋：

1．一個(gè)人開口說話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語，更不可以使用！像《皇帝的新裝》中，騙子用花言巧語欺騙皇帝是不對(duì)的，其它人用言語自我欺騙也是不對(duì)的。他們長(zhǎng)的嘴，如果是為了欺騙的話還不如不長(zhǎng)算了。

《論語》：與朋友交言而有信。信近義，言可復(fù)言。

義為：與朋友交往要講誠(chéng)信，約定的事情要合乎義理，才能實(shí)踐。

2．“話多不如話少，話少不如話好”。這一句名言寫出了說話多卻說不到重點(diǎn)，還不如說話少卻說到重點(diǎn)。說話少還不如說點(diǎn)好聽的話。

說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對(duì)不說。立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，談話內(nèi)容要求事情，不要花言巧語，好聽卻靠不住，奸詐取巧的語言，下流臟話，以及街頭無賴粗俗的口氣，都要避免不去沾染。所為〈論語〉中，君子欲訥于言，而敏于行。

三。我們應(yīng)該向警探學(xué)習(xí)，在他們看到任何事情的真相之前，不要輕易表達(dá)他們的意見。我們不可以學(xué)傳媒，對(duì)事情了解的不夠清楚明白時(shí)，任意傳播。

四。說話要清晰緩慢，不要太快，不要含糊其辭。說到這點(diǎn)，第一個(gè)想到的代表人物為“周杰倫”，完成一個(gè)咬字不清，講話太快，模糊不清，可就是有許多人喜，可不知為什么了？

“話”一字看來還要有更深的體會(huì)。

弟子規(guī)讀后感 篇4

我的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得

仔細(xì)學(xué)習(xí)了公司分發(fā)給每一員工的光盤——《弟子規(guī)》，真的感慨頗多，當(dāng)現(xiàn)代人迷茫與道德缺失，在物語橫流的現(xiàn)代社會(huì)顧盼徘徊時(shí)，我們的先人已經(jīng)做出了詳細(xì)的道德準(zhǔn)則。智慧的生命是無限的，就像圣人孔子一樣，他經(jīng)歷了幾千年的歷史。孔子的形象在我們心目中仍然很高。根本原因不是孔子的出現(xiàn)，而是他的思想和原則。

《弟子規(guī)》為我們樹立了一套完整的道德體系，從廣義上的“入則孝” “信”和“泛愛眾”到細(xì)微的吃穿住行的行為準(zhǔn)則。當(dāng)我們彷徨了，迷茫了，都可以在《弟子規(guī)》上找到相對(duì)的準(zhǔn)則。

給我印象最深的是三方面的體會(huì)。

其一：“首孝弟”，“入則孝”。

弟子規(guī)首先強(qiáng)調(diào)的就是“孝”，百事孝為先。人生的第一步是孝順。試想，如果一個(gè)人對(duì)父母不孝順，怎么能指望他對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)，對(duì)社會(huì)有用呢？

少小不懂事，以前不知道父母的辛苦，隨著年齡的慢慢增大，隨著自己也將成為父母，慢慢理解了父母的艱辛。現(xiàn)在每每想起以前自己是如何的不爭(zhēng)氣，如何的讓父母生氣和傷心都無比的內(nèi)疚和自責(zé)，但父愛和母愛的包容力是多么大啊，他們從來不記自己孩子的不好，但他們卻記得孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和懂事，現(xiàn)在我的父母和我聊天的時(shí)候說起來，還是我我小時(shí)候是如何如何的懂事和聽話，聽到這時(shí)，我都感動(dòng)的無地自容。

記得高三復(fù)讀那一年，由于自己不好好用功讀書，導(dǎo)致當(dāng)年的高考落榜，由于自己不想在那一所高中讀書，執(zhí)意要求去另外一個(gè)城市復(fù)讀，父親母親理解我，他們知道我愛面子，害怕人家說長(zhǎng)道短，就在另外一個(gè)城市四處托人給我找了一家高中。開學(xué)報(bào)到的時(shí)候是父親送我去的，他默默陪著我交上學(xué)費(fèi)，幫我買了被褥送我到學(xué)校寢室，幫我鋪好了床。。。。。。這是我小時(shí)候第一次離家，所以我對(duì)一切都感到新鮮，一點(diǎn)也不了解父親的心情。

安排好我的一切，父親要回去的時(shí)候，父親把身上所有的錢都給了我，自己只剩下車票錢，臨走時(shí)父親看著我，忽然流出了眼淚，他說：兒啊，好好讀書吧，不能再耽誤了，在這里好好照顧自己，別惹事。。。。。。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親那天的眼淚，但我從來沒有讀過父親當(dāng)時(shí)的心情?，F(xiàn)在我漸漸明白，除了愛，沒有責(zé)備和失望。父母為我們做了那么多，而當(dāng)兒女的我們又應(yīng)當(dāng)回報(bào)給父母什么呢，父母要的很少，他們要的只是兒女能陪在他們身旁，兒女在外的，他們要的也只是一個(gè)電話，一句問候而已。我們這些做兒女的難道連這點(diǎn)都不能滿足他們嗎？

可惜我們都在忙著自己的事業(yè)，忙著生活，慢慢把父母落在一旁了，我們是不是很久才想起來給父母打一個(gè)電話，而打電話時(shí)，對(duì)于父母的嘮叨顯得是不是有點(diǎn)不耐煩？親愛的朋友們，當(dāng)我們真的失去父母的愛時(shí)，后悔已經(jīng)太遲了。從現(xiàn)在起，讓我們給我們的父母更多的關(guān)心，因?yàn)樗麄兘o了我們一切。

其二：“信”“凡出言。信為先”

做人要講究信用，對(duì)人要真誠(chéng)，做事要嚴(yán)謹(jǐn)。事做錯(cuò)了，不掩飾，不狡辯，不欺詐?！熬犹故幨帲∪顺Ｆ萜荨?只有誠(chéng)實(shí)守信才能成為君子，患得患失，工于算計(jì)，這樣的人只能成為小人。

誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人品質(zhì)的最基本的要求，可是在爾虞我詐的現(xiàn)代社會(huì)，最終迷失的人又有多少？為了追求物質(zhì)欲望，很多人失去了原則，變得卑鄙，擔(dān)心得失。金錢在現(xiàn)代人心中越來越重要。為了扭曲金錢的靈魂和肆無忌憚的金錢手段，許多人走向了無歸宿、輪回、毀滅和痛苦的深淵。錯(cuò)了，這些人錯(cuò)了。世上有許多事情比金錢更重要，比如家庭和愛情，比如健康，比如正直。

我們的先人在幾百千年已經(jīng)為我們樹立了君子的準(zhǔn)則“詐與妄。奚可焉”“ 過能改。歸于無。

倘掩飾。增一辜”“ 唯德學(xué)。唯才藝。

不如人。當(dāng)自礪”，如果我們每個(gè)人都能按照《弟子規(guī)》的準(zhǔn)則做事，我們都能成為君子，如果一個(gè)公司的員工都是君子，這樣的公司會(huì)有怎樣的凝聚力和戰(zhàn)斗力呵。我想到了公司的標(biāo)語：

至誠(chéng)與中，業(yè)誠(chéng)與孚,“誠(chéng)信”這不正是我們中孚的企業(yè)文化嗎？我想這也是公司安排這次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的良苦用心吧。

如果一個(gè)公司只有一名員工，這個(gè)公司會(huì)很容易管理。如果有兩個(gè)人，困難會(huì)加倍，因?yàn)樗麄兊南敕ú煌Ｈ齻€(gè)人，困難度又會(huì)增加一倍，古人說“三個(gè)和尚沒水喝”有很大的道理，但是四個(gè)人，五個(gè)人。。。。。。。

即使對(duì)一兩百人來說，困難程度也可以想象，每個(gè)人的技術(shù)水平和道德水平都不一樣，對(duì)同一件事的看法和看法也會(huì)大相徑庭。但是如果我們都能按照同一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)做事情，是不是事情就會(huì)變得容易一些呢，所以說，公司組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為一名員工，我覺得對(duì)公司團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，和對(duì)公司以后的發(fā)展，有很大的幫助。

其三：“泛愛眾”“ 凡是人。皆須愛。天同覆。地同載”

愛是無私和無國(guó)界的。我們不能只愛我們的父母，親戚和朋友。我們也愛別人，愛身邊的人，愛地球?！爸粧唛T前雪”即使你掃了，但還是受鄙夷。

前段時(shí)間看了一部電影叫《2012》，看完以后很受觸動(dòng)。電影講的是由于我們破壞地球，2012年，地球氣候發(fā)生巨變，瀕臨滅亡，當(dāng)滅亡的那一刻，地震，海嘯，火山，在大自然怒吼面前，人渺小的可憐，頃刻間死于非命。。。。。雖然這是一部電影，但足以讓我們反思。如果我們繼續(xù)破壞地球和生態(tài)平衡，電影里的一切必將重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)！

保護(hù)環(huán)境和自然不是一個(gè)國(guó)家或集體的事情，而是我們每個(gè)人的事情。當(dāng)我們每個(gè)人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，當(dāng)我們每個(gè)人采取行動(dòng)時(shí)，我們星球的創(chuàng)傷將慢慢得到修復(fù)，我們的子孫后代將能夠世代生存和繁衍。

總之，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》不管是對(duì)我個(gè)人的道德修養(yǎng)和為人處事都有很大幫助，它讓我明白了在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，哪些是該做的，哪些是不該做的：在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì)，哪些是真的，哪些是假的：在這個(gè)是是而非的社會(huì)，哪些是該繼承的哪些是該摒棄的。

在這個(gè)趨炎附勢(shì)的社會(huì)，哪些是該歌頌的，哪些是該唾棄的。

弟子規(guī)讀后感 篇5

在華泰中學(xué)組織的第一次家長(zhǎng)會(huì)的尾聲，班級(jí)發(fā)放了一張關(guān)于《**規(guī)》的光盤，回家后，我和孩子認(rèn)真地觀看了上面各個(gè)教授所演講的內(nèi)容，使我和孩子感受頗深。

《**規(guī)》，原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條的文義，列述**在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。其中記錄了孔子的108項(xiàng)言行，共有360句、1080個(gè)字，三字一句，兩句或四句連意，全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分。

在差不多一年前，開學(xué)來到華泰中學(xué)后，老師要求孩子背誦**規(guī)，起初，孩子還很厭煩，因?yàn)樗X得《**規(guī)》背誦起來太難了。于是，我便開導(dǎo)他：“你要想想，老師為什么要你背誦**規(guī)，是因?yàn)樗鼤?huì)給你啟示，像開篇的‘入則孝’，它就是為了告訴你百善孝為先，在后面的篇章中，它會(huì)告訴你在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。

你不僅要牢牢記住，而且要把它作為學(xué)習(xí)和生活的標(biāo)桿，照上面的做，加油！”

之后，孩子再也沒有氣餒，堅(jiān)持背完了《**規(guī)》，并按照我說的去做，我感到十分欣慰。

《**規(guī)》的教育方式，著重講究“孝”，這與華泰中學(xué)的教育模式十分相似，華泰中學(xué)也十分重視“孝”。因此，從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)?？偸菑?qiáng)調(diào)每周讓孩子們做一次“孝親活動(dòng)”，就是為父母做一些力所能及的事，為此，學(xué)校還特別制定了“六個(gè)一”工程，即“洗一次腳”、“談一次心”、“洗一次衣”、“做一次飯”、“做一次衛(wèi)生”、“送一次生日或節(jié)日祝?！薄＿@給了孩子一個(gè)明確的方向。

還記得第一次孩子為我洗腳時(shí)，我十分欣慰。只見他端了一盆熱水到我面前，對(duì)我說：“媽媽，我來幫您洗腳吧!

”我頓時(shí)驚呆了，因?yàn)橐郧八苌贋楦改缸鲆恍┦?，今天他主?dòng)為我洗腳，我很高興。他還關(guān)心我說：“水溫還合適嗎？

”我連忙回答：“合適，合適。”隨后他為我穿上拖鞋。

在他將水端走時(shí)，我對(duì)他說：“謝謝你，我的寶貝！”他沖我笑了笑，回答：

“不用謝，媽媽！”

《**規(guī)》還教導(dǎo)我們出外、待人、著裝與學(xué)習(xí)的禮儀和注意事項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)，孩子變了，變得不計(jì)較著裝了，變得有禮貌了，變得不貪玩了，我心想：這可都是《**規(guī)》的功勞??！

還有華泰中學(xué)先進(jìn)的教育模式。

華泰中學(xué)還讓孩子踐行《**規(guī)》，讓《**規(guī)》融入到他生活中去，為此，華泰中學(xué)創(chuàng)造了許多途徑來踐行《**規(guī)》。包括每周一的《感恩的心》手語操，每天的**規(guī)分享等等。

我真沒后悔當(dāng)初選擇華泰中學(xué)，因?yàn)槿A泰中學(xué)有先進(jìn)的教育模式：“三為兩尊”，意思是：“為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為家長(zhǎng)的希望服務(wù)，為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)，尊重主體，尊重全體。

”還有辦學(xué)理念：“幫助他人，成就自我?！薄肮残云焚|(zhì)+個(gè)性特長(zhǎng)=人才”還有“身心健康，品行端正，學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展，生活幸福。

”還有“八個(gè)一”。“一顆博愛之心、一身文明習(xí)慣、一副強(qiáng)健的體魄、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一口流利的外國(guó)語、一手規(guī)范漂亮的漢字、一項(xiàng)文體、科技或勞動(dòng)的特長(zhǎng)、一份各科進(jìn)步的成績(jī)單。”這些讓孩子全面的發(fā)展，健康的成長(zhǎng)。

是《**規(guī)》讓孩子有了如此大的改變，我真要好好感謝**規(guī)，以及華泰中學(xué)！

弟子規(guī)讀后感 篇6

弟子規(guī)學(xué)校：松林小學(xué)

班級(jí)：六年二班

姓名：張靖澤

弟子規(guī)放暑假的時(shí)候，老師讓我們背誦弟子規(guī)，當(dāng)時(shí)我還不知道什么是弟子規(guī)?？催^之后才知道，原來弟子規(guī)就是讓現(xiàn)在的少年兒童認(rèn)識(shí)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，是依據(jù)孔子的教誨編成的，是我們生活的規(guī)范。

弟子規(guī)由五個(gè)部分組成，第一部分是作為學(xué)生的基本，也是弟子規(guī)全文的總敘。告訴我們作為一個(gè)學(xué)生，要有學(xué)生的樣子。要誠(chéng)實(shí)，做事要謹(jǐn)慎，更要孝順父母，尊重師長(zhǎng)。

作為學(xué)生還要有愛心，要多學(xué)習(xí)品德高尚的人。學(xué)生還要多讀一些對(duì)自己有益的書，增長(zhǎng)知識(shí)。

第二部分是入則孝、出則悌。這一部分告訴我們的是要多孝順父母，父母叫我們的時(shí)候要立刻給出回應(yīng)。要關(guān)心父母的冷暖和喜好，要理解并尊重父母。

我們還要尊重兄長(zhǎng)，稱呼長(zhǎng)輩的時(shí)候，不能直呼其名，在長(zhǎng)輩面前不要炫耀自己的才能，要謙虛。當(dāng)我坐公共汽車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有許多老人站著，而一些年輕人坐著好像什么事也沒有發(fā)生。如果他們都能按著《弟子規(guī)》的規(guī)定去做，我們的社會(huì)會(huì)更好。

第三部分是誠(chéng)實(shí)守信，它告訴我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這里提到的習(xí)慣包括衛(wèi)生、品行、飲食、正直、與人溝通的禮儀等。讓我知道很多平時(shí)不知道該怎么注意的細(xì)節(jié)，比如：不要忙，你有多忙；開始吧，問要保存哪一個(gè)

第四部分是愛民仁愛。這部分告訴我們要對(duì)每個(gè)人都有愛，因?yàn)槲覀兌忌钤谕粋€(gè)家庭，我們應(yīng)該和每個(gè)人分享美好的事物，而不是自私。別人有才能要學(xué)會(huì)贊美他。如果我們互相尊重和關(guān)愛，我們的大家庭將會(huì)更加和諧。

第五部分是行有余力則以學(xué)文，告訴我們只知道紙上談兵不知道親身實(shí)踐是不可以的，雖然有文化以后卻沒有用武之處。

通過學(xué)習(xí)和背誦弟子規(guī)我懂得了很多以前不懂得的道理，我以后還會(huì)多背誦弟子規(guī)，學(xué)習(xí)其中的道理，讓自己成為一個(gè)懂孝道、講誠(chéng)信、有愛心的人。