白雪小學(xué)作文

白雪小學(xué)作文集錦九篇。

從步入學(xué)校開(kāi)始，作文就陪伴著我們，寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢？你也許需要"白雪小學(xué)作文集錦九篇"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

白雪小學(xué)作文 篇1

忽然，臥室里發(fā)出了“呼呼”的風(fēng)聲。只覺(jué)得一陣旋暈，我就來(lái)到了一個(gè)城堡前。這個(gè)城堡很奇怪。一邊在舉行婚禮，一邊在舉行葬禮。我好奇地問(wèn)了一個(gè)過(guò)路人，才知道：這個(gè)城堡叫水晶城?；槎Y是白雪公主和王子結(jié)婚了。葬禮是國(guó)王新娶的皇后被氣死了。一聽(tīng)有白雪公主，我就朝著婚禮那邊走去。

“呀！周子軒，你怎么來(lái)了？”白雪公主親切地說(shuō)，好像我們?cè)缯J(rèn)識(shí)似的。

“你認(rèn)得我？”我疑惑不解。

“怎么不認(rèn)得？是你幫我?guī)У叫“思依锏难?！難道你忘了？”她好像很驚訝。

婚禮舉行完了。白雪公主把我拉到了她的房間，問(wèn)：“是不是有什么事叫我?guī)兔?？說(shuō)出來(lái)，我一定盡力而為！”

“麻煩你……麻煩你讓我數(shù)學(xué)考100分吧！”我不好意思的說(shuō)。

“嗯——”她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那必須弄明白，你是不會(huì)做，還是粗心?！?/p>

“我總是不由自主的粗心，一粗心就考不好。不是錯(cuò)這就是錯(cuò)那”我的臉羞得通紅。

“這好辦，我到時(shí)候提醒你，不就行了嗎？”“太好了！”

考試開(kāi)始了，我把4.3看成了3.4。白雪公主的聲音就在我耳邊回蕩：“又粗心了，又粗心了?！敝钡轿腋恼_了，聲音才消失。就這樣，我數(shù)學(xué)每次都考100分。

但是，回到家，媽媽還是打我的屁股。

哦！原來(lái)媽媽在喊我起床呢！又是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

白雪公主在夢(mèng)中幫助了我，使我考了100分；但在現(xiàn)實(shí)生活中，我不能讓白雪公主失望了。因?yàn)椋簾o(wú)論做什么事，都要靠自己，不能依賴(lài)任何一個(gè)人。

我相信，只要我努力，就一定能改掉粗心這個(gè)壞毛病。

點(diǎn)評(píng)：少見(jiàn)的童話寓言故事，以強(qiáng)烈代入感的第一人稱(chēng)，使讀者有身臨其境的感覺(jué)，表達(dá)情感更為真實(shí)。

當(dāng)然，本文還有許多可以更加優(yōu)化的地方，比如“我”的轉(zhuǎn)變還有些牽強(qiáng)，聽(tīng)了白雪公主的話之后，“我”所產(chǎn)生巨變是否合理，時(shí)候應(yīng)該再詳寫(xiě)一些“我”的實(shí)際行動(dòng)？

這些都是作者甚至我們可以思考的地方，作為一篇非常好的童話故事，我們有必要精益求精。點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月

白雪小學(xué)作文 篇2

可愛(ài)的白雪

實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)鄭鑫雨

今天，我要向大家介紹一種小動(dòng)物，名字是小狗。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，它叫白雪，它全身雪白雪白的，方方臉，長(zhǎng)得可漂亮了，它特愛(ài)干凈，如果它身上有一點(diǎn)臟的地方，就用汪汪的叫聲和我溝通，那意思好像在說(shuō)：“小主人，小主人，給我洗洗澡吧，我的身上好臟好癢??！”

它吃東西的時(shí)候可好玩了，舌頭總是舔著鼻子，有時(shí)它還很淘氣，自己偷偷地去照鏡子，可是怎么也夠不著，可把它給急壞了。它休息的時(shí)候，我會(huì)把它裝進(jìn)一個(gè)小袋子，我還會(huì)拿自己的秘密小木梳幫它梳理肚皮上的毛，梳完之后它就乖乖趴在我的身邊，我還用手摸它呢?？此鞘娣臉幼樱珊猛媪?！

我告訴你一個(gè)小秘密，它還會(huì)“謝謝”和“拜拜”呢！當(dāng)你給它好吃的，它就把兩個(gè)前爪兒立起來(lái)，向你表示感謝?？墒撬F(xiàn)在不在我身邊，它被媽媽送給了我們的鄰居。我好懷念和它在一起的那段美好時(shí)光。也不知道它現(xiàn)在好不好，唉！不說(shuō)了，總之我非常喜歡它就是了。

白雪小學(xué)作文 篇3

白雪公主和王子結(jié)婚后不久便有了一對(duì)雙胞胎兒子，并給他們?nèi)∶簥W西法和拉力卡。他們兄弟倆心地善良，樂(lè)善好施，當(dāng)?shù)厝硕己芟矚g他們。一年之后，白雪公主又為王子生了六位美若天仙的公主。白雪公主和王子都非常滿(mǎn)足了。這次，是白雪公主為她的女兒取名字：大的叫歐律卡，二的叫芭芭希，三的叫伊百麗，四的叫美白婭，五的叫麥幾法，六的叫迪米拉。她們可都是王子的掌上明珠!可此時(shí)，在天上，上帝正在天上處分一位私自下凡的仙女，他把仙女打到了人間。此時(shí)，白雪公主又懷了一個(gè)孩子。不久，白雪公主果真生了一個(gè)舉事無(wú)雙的女兒，這個(gè)女孩正是那個(gè)仙女的轉(zhuǎn)世!白雪公主和王子尤其喜歡七公主，特意為她取了個(gè)非常好聽(tīng)的名子：圣菲莎。公主和王子都越長(zhǎng)越大，白雪公主和王子也都人老珠黃(這是貶義詞，且專(zhuān)指女人的變老)了，他們把國(guó)家平分給了兩個(gè)兒子，他們的女兒們也都嫁給了鄰國(guó)年輕的國(guó)王，當(dāng)上了王后。www.debasrideb.com

過(guò)了一年又一年，白雪公主和王子的身體愈來(lái)愈弱，直到有一天，他們永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，就此結(jié)束了他們一生。

白雪小學(xué)作文 篇4

我最喜歡的動(dòng)物是小狗，我總覺(jué)得我與它們之間有一種朦朧的、說(shuō)不清楚的感情。它們的眼睛大大的，圓圓的，充滿(mǎn)了靈性，特別惹人憐愛(ài)!

在弟弟還沒(méi)有出生前，媽媽知道我很孤單，于是給我買(mǎi)了一只小狗(博美)來(lái)給我做伴，我非常喜歡它。那是在2018年的春天，一個(gè)美好的傍晚，我放學(xué)回家，看到客廳里有一只小小的，渾身雪白的狗，它的皮毛充滿(mǎn)光澤，就像穿著白狐皮大衣，非常好看，而且摸上去柔軟無(wú)比。它有一雙黑黝黝的大眼睛，好似兩顆亮晶晶的龍眼。它還有一對(duì)尖尖的小耳朵，走起路來(lái)，蹦蹦跳跳的，小尾巴搖來(lái)?yè)u去，毛茸茸的，十分可愛(ài)。它的毛像雪一樣白，于是我們給它取了個(gè)名字叫小白雪。

不知道是不適應(yīng)還是不舒服，第二天，小白雪突然變乖了，從昨天的小搗蛋變成了小病秧子。它可憐兮兮地團(tuán)在籠子里，不吃也不喝，這下可把我們?nèi)叶汲顗牧恕Ｓ谑俏覀儙櫸镝t(yī)院檢查，原來(lái)小白雪真的生病了。小白雪趴著一動(dòng)也不動(dòng)，只能發(fā)出微弱的嗚嗚聲，楚楚可憐的樣子讓我心疼極了。我情不自禁地摸摸它的皮毛，難過(guò)地想：唉，對(duì)不起，小白雪。我們做的不好，讓你生病了醫(yī)生抱起小白雪，讓護(hù)士送它進(jìn)去住院掛水。我傷心地快哭了，一是因?yàn)槲覀儾庞辛巳绱硕虝?、愉快的相處，就需要分開(kāi)了;二是小白雪掛水，它這么小，肯定很疼。哎，這個(gè)小可憐!我依依不舍，默默地祈求道：小白雪，加油啊，堅(jiān)持住，你一定會(huì)好起來(lái)的!

連續(xù)住院掛了好幾天水，我們每天都會(huì)去看望它，終于小白雪漸漸康復(fù)了。接它回家的時(shí)候，我激動(dòng)不已，歡呼雀躍著耶!耶!我們又可以一起玩了

小白雪自從病好了之后，就能吃能喝能跑能跳，跟之前楚楚可憐的樣子有著天壤之別，簡(jiǎn)直像個(gè)調(diào)皮的小孩。小白雪最喜歡吃牛肉粒了，喂它時(shí)，它還舍不得一口吞下，會(huì)用小嘴咬住，又吐出來(lái)，還用腳踢來(lái)踢去，到處追逐，好似在跟牛肉粒歡快地玩耍。如果不小心讓牛肉粒滾遠(yuǎn)，它還會(huì)趕緊護(hù)住，生怕有人跟它搶似的。當(dāng)它不小心把牛肉粒踢到電視柜下面時(shí)，它會(huì)趴在電視柜前，伸長(zhǎng)它的小腳在柜子下面勾來(lái)勾去，勾不著就急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，并發(fā)出嗚嗚地叫聲它那笨拙、急不可耐地樣子，逗得全家都笑得前仰后合。于是小白雪在我心中又有了幾個(gè)小綽號(hào)，例如可愛(ài)守財(cái)奴、迷你小吃貨等等。

有一次，我?guī)е“籽┖秃门笥言谛^(qū)草坪上玩，我們?cè)诓萜荷献分鸫螋[，玩的滿(mǎn)頭大汗，十分開(kāi)心。在我們休息時(shí)，來(lái)了個(gè)叔叔帶著一群大哥哥開(kāi)始踢足球。沒(méi)想到小白雪看到滾動(dòng)的足球，像離了弦的箭一般追了過(guò)去，也加入了他們的足球隊(duì)。它在人群中追著球瘋跑，根本不聽(tīng)我的呼喚，害怕它有危險(xiǎn)，我馬上追上去，想把它抱回來(lái)。但是它跑的飛快，我卻跑得上氣不接下氣，恨不得插上一雙翅膀，于是小白雪在我心中又有了百米賽跑冠軍和小小足球迷?xún)蓚€(gè)的美稱(chēng)。

我與小白雪之間有趣的故事真是多到說(shuō)也說(shuō)不完。自從媽媽?xiě)蚜诵殞毢螅环奖阏疹櫵?，小白雪就被送回老家，讓姨媽幫忙照看。每?dāng)想起小白雪的時(shí)候，曾經(jīng)相處的畫(huà)面就在腦海中不停浮現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴一下子就鮮活起來(lái)，好像剛剛才發(fā)生過(guò)一樣!我非常懷念跟小白雪相處的快樂(lè)時(shí)光，那些相處的細(xì)節(jié)深深地烙印在我的心里，難以忘懷!小白雪，我真的好想你啊!

白雪小學(xué)作文 篇5

從小，我就喜歡童話故事，《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事，更是讓我百聽(tīng)不厭。所以，當(dāng)我得知，我將要登上舞臺(tái)，與白雪公主站在一起的時(shí)候，心中忍不住一陣興奮。

于是，為了在舞臺(tái)上完美地表現(xiàn)自己，我撿起了好久不練的舞蹈。從壓腿開(kāi)始，從下腰開(kāi)始。每一次就算疼哭出來(lái)也從不放棄。心中感嘆那些演員在臺(tái)上又唱又跳的辛苦勞累。

盼來(lái)盼去，終于盼到了周六。老師先帶著我們參觀了后臺(tái)化妝區(qū)，無(wú)論是哥哥姐姐，或是叔叔阿姨，都十分的友好、親切。大家在一起有說(shuō)有笑，氣氛融洽。也沒(méi)有什么拘束可言，讓我感受到朋友一樣的親切感。

從后臺(tái)到觀眾席上，靜靜等待演出的開(kāi)始?！斑?，咚”，第三次鐘聲敲響，如同從遠(yuǎn)古傳來(lái)的低吼，一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……

盡管看過(guò)這個(gè)故事無(wú)數(shù)遍，我還是忍不住被那精湛的演技，真實(shí)的舞美深深吸引住了，忍不住和劇情的走向一起哭，一起笑。

劇目漸漸走向尾聲，我的心也懸了起來(lái)——該我出場(chǎng)了。再次回到后臺(tái)，心中的激動(dòng)越來(lái)越強(qiáng)。老師讓我不要緊張，那友好的語(yǔ)氣，讓我心中的恐懼去了大半。

自二年級(jí)進(jìn)入劇團(tuán)，我參演了大大小小許多劇目，所以舞臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，反而是很熟悉與親切的。

又登上了熟悉的舞臺(tái)，暖暖的燈光又打在了身上，心中的慌張與不安早已從踏上舞臺(tái)的那一秒煙消云散，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。“白雪公主她美麗、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這正是每一個(gè)人都應(yīng)該有的品質(zhì)！”我歪著腦袋看了看白雪公主，她頭上密密麻麻的汗珠讓我不由一愣，她對(duì)待舞臺(tái)那認(rèn)真的態(tài)度讓我震驚。

在臺(tái)下，白雪公主化身為一個(gè)美麗、友好、善良的大姐姐，也讓我明白了臺(tái)上做戲、臺(tái)下做人的道理。不過(guò)，白雪公主在生活中也擁有著臺(tái)上角色的良好品質(zhì)，我也要好好學(xué)習(xí)！

這真是一次完美的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。我也要推薦給同學(xué)，讓我們共同進(jìn)步吧！

白雪小學(xué)作文 篇6

走進(jìn)上海博物館的二樓，仿佛踏入藝術(shù)的殿堂，一股神秘而又清新的氣息撲面而來(lái)，一幅幅中外經(jīng)典畫(huà)作所透出的滄桑、典雅、活力跟靈氣，使我油然而生敬意。

藝術(shù)有雅俗之分，高雅藝術(shù)就象那陽(yáng)春三月的白雪，我想說(shuō)——我愛(ài)“陽(yáng)春白雪”！

與高雅藝術(shù)為伴，是我的最?lèi)?ài)。

手里握著價(jià)格不菲的門(mén)票走進(jìn)大劇院，坐在寬敞的音樂(lè)大廳，貝多芬的交響曲、施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》……一首首迷人的音樂(lè)和著觀眾的心，牽引著觀眾的靈魂一起奏響，這一時(shí)刻是多么的美好。我常常在思考，是什么讓我對(duì)音樂(lè)如此癡迷？我想應(yīng)該是音樂(lè)的魅力使然吧，音樂(lè)有著一股特殊的韻味，音樂(lè)中融有作者的情感，融有作者對(duì)生活的酸甜苦辣、悲歡離合等生活萬(wàn)象的詮釋?zhuān)?dāng)聽(tīng)眾與之產(chǎn)生共鳴，就會(huì)沉醉其中吧。

“蓬生麻中，不扶自直”，與高雅藝術(shù)為伴，它能滋養(yǎng)你的身心，修養(yǎng)你的品行，陶冶你的情操，引領(lǐng)著你感受生活，享受人生。當(dāng)今社會(huì)，很多人對(duì)物質(zhì)生活孜孜以求，對(duì)低俗的東西趨之若騖，而與高雅藝術(shù)的距離是越來(lái)越遠(yuǎn)。對(duì)這些人我只是想說(shuō)：也許在物質(zhì)生活上我還不夠富有，但我寧可犧牲物質(zhì)上的利益，也不愿舍棄藝術(shù)，因?yàn)槲业木袷澜缟俨涣怂?。林逋“梅妻鶴子”，蘇軾“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”，而我將一生與藝術(shù)為友。我愛(ài)“陽(yáng)春白雪”！

白雪小學(xué)作文 篇7

“快看，下雪了！”外面的小孩子喊道。這時(shí)，剛從樓上下來(lái)的我才注意到天上已下起了毛毛細(xì)雪。我懷著對(duì)白雪的喜愛(ài)之情，伸出手，希望它在我的手心里休息一會(huì)。可是，眨眼間，他卻變成了一滴小小的水珠。我想：人的一生不也是這樣的嗎？伴隨著第一聲啼哭，伴隨著母親深情的目光，一個(gè)生命向世界走來(lái)，等到他走到了生命的盡頭，他的親人不也像我想念那小小的水滴一樣想念他嗎？想念他在時(shí)的生活，想念他以前帶給他們的快樂(lè)。

有些人不也像白雪一樣奉獻(xiàn)自己的一生嗎？他們默默幫助著需要幫助的人。就像一個(gè)學(xué)校里的看門(mén)老人一樣。有一個(gè)學(xué)生家里窮，所以，他每天11點(diǎn)才回家，大門(mén)也是在這時(shí)才關(guān)上。他認(rèn)為大門(mén)11點(diǎn)才會(huì)關(guān)，其實(shí)不是。有一個(gè)晚上，他被關(guān)在學(xué)校住了一夜才知道，大門(mén)不是11點(diǎn)才關(guān)的，而是老人一直為他開(kāi)著方便之門(mén)。那天晚上老人病了，所以他才被關(guān)在學(xué)校里過(guò)夜。

這個(gè)學(xué)生知道以后，含淚買(mǎi)了一大堆營(yíng)養(yǎng)品去看老人，老人卻去世了?？粗祜w舞的白雪，我得到了很大的啟發(fā)：人要像白雪一樣學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)。

白雪小學(xué)作文 篇8

演《白雪公主和七個(gè)小矮人》

李世紀(jì)

前幾天，我們經(jīng)過(guò)四天的緊張排練，終于迎來(lái)了“全縣第四屆小學(xué)生英語(yǔ)大賽”。

我們的轎子車(chē)到了鹽窩鎮(zhèn)中心小學(xué)，下車(chē)后我們來(lái)到了階梯教室里，等啊，等啊，終于輪到我們的節(jié)目上場(chǎng)了。我緊張起來(lái)，心里像是揣著一只小兔羔似的?！安灰o張，就像是平時(shí)排練一樣，我們?yōu)槟慵佑?！”爸爸、媽媽說(shuō)。這時(shí)我自己也不斷的給自己加油。

我們的演出開(kāi)始了，我們七個(gè)小矮人邁著“猩猩步”走上臺(tái)去。臺(tái)下的觀眾笑得前仰后合?！發(fā)titaaog？(它是一條狗嗎？)”我打著哈欠，伸著懶腰說(shuō)。臺(tái)下的觀眾又一陣熱烈的掌聲。

過(guò)了一會(huì)兒，我們演完了，開(kāi)始通報(bào)成績(jī)了?！皩?shí)驗(yàn)二校的《白雪公主和七個(gè)小矮人》得分97、5分。啊，太好了，得了第一名??！我們歡呼雀躍！

在回來(lái)的路上，小草向我們點(diǎn)頭，花兒對(duì)我們微笑，我感到周?chē)囊磺卸己孟褡兊酶有迈r可愛(ài)！

指導(dǎo)教師崔梅茹

白雪小學(xué)作文 篇9

“好了，你們可以出來(lái)了?！甭斆鞯男∽x者一定知道，她就是王后的魂魄。只見(jiàn)她把眼簾一低，頭高揚(yáng)了一下，手中一團(tuán)紫氣忽的落到了地上。兩個(gè)妖怪馬上出來(lái)了：“主人，有什么吩咐？”“給我好好報(bào)復(fù)她們這幫妖孽！”“是！”只見(jiàn)妖怪繞了個(gè)手指，墨綠色混黑色的妖氣極其難看，女生們通通浮了起來(lái)又狠狠地摔在了地上。王子更是不知所措，拽著她們的衣角，抓著頭皮，不知如何是好。

“哈哈哈，真有意思！繼續(xù)繼續(xù)！”王后的聲音被王子聽(tīng)到了。“又是你！白雪公主！不不不，白雪妖女！”說(shuō)著就用手里的麥克風(fēng)砸向王后。王后動(dòng)了動(dòng)手指頭，麥克風(fēng)改變了方向，砸向了王子?！澳阏f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的確是個(gè)妖女！哈哈！我就是當(dāng)年權(quán)傾天下的王后，一人之上，萬(wàn)人之下的人，可就是白雪公主，讓我氣死在樹(shù)林，我聰明地找到了一些妖精，讓他們臣服于我，并潛心修煉就為了這一天，你們死定了！”……

延伸閱讀

下雪小學(xué)生作文九篇

作文是用筆墨抒發(fā)內(nèi)心情感和思想的方式，寫(xiě)作可以促進(jìn)我們發(fā)現(xiàn)事物的新視角和新奇點(diǎn)。以下內(nèi)容是小編整理，主題為“下雪小學(xué)生作文”。把這些參考資料視為你的好朋友愿成為你走向成功的助推器！

下雪小學(xué)生作文【篇1】

來(lái)到樓前，腳踩在潔白的雪上發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音。樹(shù)上、房頂、車(chē)上都蓋上了白白的雪，特別是樹(shù)上的雪，就像一朵朵盛開(kāi)的白花。蓋著白雪的車(chē)輛，不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子畫(huà)上了各種各樣的圖畫(huà)，好玩極了。

正當(dāng)我欣賞著雪景時(shí)，我的后背不知被什么撞了一下，我回頭一看，原來(lái)是姥姥扔了一個(gè)雪球，我也搓了一個(gè)好大的雪球扔了過(guò)去，正好打在了姥姥的頭上。就這樣，一場(chǎng)“雪球大戰(zhàn)”開(kāi)始了。最后，我們雙方累得筋疲力盡，姥姥說(shuō)：“行啦，別玩了，回家吧！”“嗯，我都累得不行了。”我回答道。

上樓回家的時(shí)候，我依依不舍地看了一眼那美麗的雪景，真的好美好美。

下雪小學(xué)生作文【篇2】

昨夜，我們這里下起了大雪。

我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雪，而且已經(jīng)下了好一會(huì)兒了，已經(jīng)有倆根手指頭這么厚了。我又發(fā)現(xiàn)，外面的世界的顏色是橙色。我十分驚奇，便披上衣服，扒在窗口上?？赐饷娴难┚?。

我發(fā)現(xiàn)，夜晚的雪景比白天的要美麗的多的多。橙色的世界，白雪在月光的照耀下顯的十分耀眼，像寶石和珍珠一樣的耀眼!就在這是，我看見(jiàn)了路上有人，還聽(tīng)到他們說(shuō)：“今天的著異常雪也許是這個(gè)冬季最大的一場(chǎng)雪了!”我還聽(tīng)到了他們腳踏在雪上是嘎吱嘎吱的聲音!這件事過(guò)后，我接著欣賞雪景，不知不覺(jué)中，我陶醉了，陶醉在這么美麗的雪景中了!當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，所以我就放下了眼前那美麗的.雪景，進(jìn)入到夢(mèng)香中去了。

早上起來(lái)，我有在窗臺(tái)上一扒，看雪景了。直見(jiàn)所有的房屋、樹(shù)枝還有地上全是雪，有的樹(shù)枝還掉在了地上。在樹(shù)上，仿佛有一條發(fā)光的金龍?jiān)谏厦嫘菹ⅰ?/p>

啊!雪，你真美!

下雪小學(xué)生作文【篇3】

天漸漸地冷了，晚飯時(shí)分，天空布滿(mǎn)了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，只見(jiàn)稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。

第二天早晨，我打開(kāi)房門(mén)，一道白色的寒光刺得我睜不開(kāi)眼。啊，好一場(chǎng)大雪，好一個(gè)潔白的世界!看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來(lái)掃雪，連愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。

早飯后，雪又下了起來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似蝴蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向左猛撲，一會(huì)兒猛射直下，一會(huì)兒冉冉飄落。而它們撲向大地，鉆入空隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機(jī)下，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉花襲來(lái)，給你罩上了一身潔白的素裝。

太陽(yáng)出來(lái)了，它似乎十分迷戀雪的美，用自己鮮紅的外罩裹住雪，像是害怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽(yáng)公公緊了緊外罩，將雪融入自己溫暖的懷抱。

下雪小學(xué)生作文【篇4】

今天我們吃完午飯，我和媽媽來(lái)到小區(qū)堆雪人！

我們現(xiàn)在小區(qū)四處尋找適合堆雪人的地方，在一個(gè)座位上看到了一個(gè)有趣的雪人，這個(gè)雪人是堆在座椅上的，還翹著腿，看起來(lái)很有趣！

轉(zhuǎn)了一圈后，我們找到了一處有座椅，有小樹(shù)的地方。媽媽說(shuō)這里周?chē)难┖芏?，堆起雪人很方便。我和媽媽都沒(méi)戴手套，但是我們還是很努力的運(yùn)了很多雪，把這些雪堆成了一個(gè)雪堆。然后媽媽又團(tuán)了一個(gè)雪球，我把雪球放在松軟的雪地上來(lái)回滾，雪球越來(lái)越大，我們用這個(gè)雪球做雪人的頭。雪人堆好后，我用從家里帶出來(lái)的黑頭做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。媽媽找到了小樹(shù)枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了樹(shù)枝做雪人的胳膊。最后，我們用了樹(shù)葉給雪人做了頭發(fā)和圍巾。屬于我們的雪人做好啦！

雪人做好了，我希望她可以變成一個(gè)活的雪人陪我玩。媽媽說(shuō)，雪人本來(lái)就是雪做的，你把她變成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一個(gè)世界。我希望我的雪人可以快樂(lè)的生活！

下雪小學(xué)生作文【篇5】

20XX年１２月15日 星期三 天氣：雪

清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，啊！外面白茫茫的一片。怎么啦？我擦了一下眼睛，哇！下雪了。

哇，今天可玩雪球了，真好?。?/p>

上午，我們?cè)趯W(xué)校的雪地上玩。大家跳呀、蹦呀！有的堆雪人，有的打雪仗，可高興了。第三組的羅心怡同學(xué)不小心還摔了一跤。

下午，回家了，我和爸爸一起打雪仗。我們的笑聲在雪地上滾動(dòng)。真好玩啊！ 雪是多么美麗的一片啊，我喜歡雪！

雪，不停地下著。

下雪了。大地白茫茫的一片。好美?。?/p>

我興高采烈的跑到了屋外觀看雪景。只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來(lái)，雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚紗；雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪白的帽子；雪花落在了馬路上，馬路好像系上了雪白雪白的哈達(dá)。

雪花落在了大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手一接近晶瑩的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣，誰(shuí)知它一到手上就不見(jiàn)了，變成了小水珠。過(guò)了一會(huì)兒，我的全身落滿(mǎn)了雪，像一個(gè)小雪人似的。

??！我愛(ài)這美麗的雪景！

篇三：小學(xué)二年級(jí)作文 下雪了

下雪了，我連忙趴到窗戶(hù)上看，茫茫大雪從天而降。他飄到我的窗戶(hù)玻璃上，像個(gè)調(diào)皮的小孩子，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)陪我玩啊”！于是，我迫不及待的跑下樓，揚(yáng)起頭，雪花親吻著我的臉，涼嗖嗖的！我張開(kāi)雙手，雪花飄在我的手心上，我想抓住他，可是，一眨眼就不見(jiàn)了，真是個(gè)調(diào)皮的小雪花。沒(méi)多會(huì)兒，雪停了，地上的雪一會(huì)兒也不見(jiàn)了。

我真盼望再下一場(chǎng)大雪！

今天，天氣冷了，風(fēng)大了。氣溫低了，雪也大了！

今天，我第一次看了下雪的情景了。早上，我起了床，看到外面一片白茫茫的，原來(lái)，是下了雪，下雪好美啊，從天空落下來(lái)好快啊，幾乎是看不清楚的，速度就是曇花一現(xiàn)似得，不過(guò)，下雪的時(shí)候自己格外像一個(gè)小天使，好像是從天上來(lái)的，來(lái)給朋友們添加美景，給大地蓋上了一層厚厚的白茫茫的薄霧，給植物們的棉衣，原來(lái)啊，下雪的情景那么美的啊，從天空下來(lái)到地面上就融化了，我和朋友們堆雪人，不過(guò)，沒(méi)有那一次是做的好好的，下雪時(shí)天是那么的白啊，顯得是天空配不上大地啊，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)的大雪送給了朋友們的快樂(lè)，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)大雪送別了秋天啊，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)大雪送給了冬天的來(lái)臨！朋友們，冬天來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

今天，我看到了下雪啊，美景是多么美啊，冬天，哪位美麗的天使，讓我把你拿住把，讓我們快樂(lè)歡迎冬天吧！

下雪小學(xué)生作文【篇6】

元旦這天，一場(chǎng)鵝毛大雪終于停了。

遠(yuǎn)處的樹(shù)啊、房子啊白了，近處的地面也白了，整個(gè)世界變成了銀白色，像一幅美麗的圖畫(huà)。

仁午，許多小朋友出來(lái)玩雪。屋前有兩個(gè)小朋友一邊鏟雪。一邊堆雪人玩。他倆先把雪堆在一起當(dāng)作雪人的身子;再滾一個(gè)大雪球當(dāng)作雪人的頭，放在雪人的身子上;又拿來(lái)一個(gè)紅蘿卜當(dāng)鼻子，兩顆黑扣子當(dāng)作雪人的眼睛：然后在雪人的頭上戴一頂帽子，在脖子上披一條圍巾，這樣一個(gè)雪人堆好了。他們又是拍手又是笑。有五個(gè)小男孩在山坡上分成兩隊(duì)打雪仗。他們動(dòng)作真快，一會(huì)兒一堆堆雪球做好了，紛紛向?qū)Ψ酵度?，玩得開(kāi)心極了!

在天然冰場(chǎng)上，更是熱鬧非凡。小剛踩在自己的雪橇上，雙手使勁撐著鐵釬，在雪地上興致勃勃地滑起雪來(lái)。小蘭雙手抱著一只可愛(ài)的小花貓坐在雪板_上，像滑滑梯一樣從山坡上溜下來(lái)，她樂(lè)得連聲說(shuō)：真刺激，真好玩!

冰場(chǎng)上歌聲、笑聲飛向四方。

下雪小學(xué)生作文【篇7】

“下雪了，下雪了，同學(xué)們，大家快出去看雪呀！”老師歡呼著跑進(jìn)教室來(lái)?？粗蠋熌切老踩艨竦谋砬?，我覺(jué)得老師就像一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。

正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，把筆一放，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟著同學(xué)們走出了教室，來(lái)到走廊上看雪。有些同學(xué)干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住，生怕雪花會(huì)自己長(zhǎng)腳跑了。我曾聽(tīng)人說(shuō)雪花像糖，但是沒(méi)嘗過(guò)。我就用手接住了一片雪花，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。哇，好冰，好涼呀，就是不甜。

樓下不時(shí)傳來(lái)因追逐嬉戲而發(fā)出的笑聲。有些同學(xué)可按奈不住了，一個(gè)箭步?jīng)_下樓去，在雪中玩了起來(lái)。有的同學(xué)在雪中捉迷藏，有的同學(xué)在玩警察抓小偷的游戲，有的同學(xué)在積雪，玩的不亦樂(lè)乎。

我和姚雪芬拿來(lái)一把雨傘，傘面朝下，搜集起雪花。我們抬著傘，聽(tīng)著雪花落在傘里的“沙沙”聲，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

上課了，我們都依依不舍地跨上樓梯。

這場(chǎng)雪會(huì)永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，難以忘記。

下雪小學(xué)生作文【篇8】

清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，看到了白色的雪花，向鵝毛一樣在天空中歡快地飄舞著。

我打開(kāi)窗戶(hù)，呀，汽車(chē)、屋頂、樹(shù)上都要積滿(mǎn)了白雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花隨風(fēng)飄動(dòng)，象婀娜多姿的小姑娘在跳舞。

上學(xué)路上，我用傘擋著雪花，可雪花就像一個(gè)跟*蟲(chóng)，我擋前面，它就從后面攻擊我，我擋左邊，它就從右邊襲擊我，弄得我哭笑不得，真是有意思！過(guò)了一會(huì)兒，雪花還圍著我轉(zhuǎn)圈兒，我感覺(jué)自己就像個(gè)雪花公主。

到了學(xué)校，哇！草坪像一鋪白色的地毯，花草樹(shù)木都穿上了雪白的衣裳，使我不由得想起一句古詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！辈萜荷嫌性S多同學(xué)在打雪仗，你追我趕，喜笑顏開(kāi)，好不熱鬧，我放下書(shū)包，趕緊加入到打雪仗的行列當(dāng)中，好讓自己盡快分享這快樂(lè)的感覺(jué)。

上課的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)草坪，回到教室，雖然他們?nèi)嗽谶@兒讀書(shū)，可心還在草坪上打雪仗呢！

下雪小學(xué)生作文【篇9】

空中飛舞著美麗的雪花，猶如鵝毛一般，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，飛得滿(mǎn)天都是。下到菜地里，青菜羞答答地躲到白色的棉被下面去了，仿佛怕見(jiàn)冬爺爺嚴(yán)厲的目光。下到路旁的水杉樹(shù)上，像是給一個(gè)挺拔的士兵穿一件保暖的外衣，讓它更能堅(jiān)持保衛(wèi)自己的村莊。雪下到池塘里，一下子就不見(jiàn)蹤影，像是躲迷藏似的。倒是池塘邊的小草喜歡上了小雪把它抱在了懷中。雪下到屋檐上，使房子變得層層疊疊，連綿起伏，仿佛是一座座的小雪山。下在村莊的小路上，像是纏繞在村莊里的一條巨龍。那巨龍純潔、高雅，給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。

雪在空中跳起了有趣的小舞，一會(huì)兒左跳跳，一會(huì)兒右跳跳，一會(huì)兒往下跳跳，踏著有趣的音樂(lè)，一步一步跳向白色的大地，給人一種快樂(lè)的感覺(jué)。說(shuō)不出有多么的有趣，讓大家都看了一場(chǎng)有趣的舞蹈，都一睹雪花那頑皮的風(fēng)采，讓人看了還想看，體會(huì)到了冬天的樂(lè)趣。

雪中孩子們玩得不亦樂(lè)乎，大家在公園里打雪仗，有的在園子里堆雪人，有的在地上畫(huà)畫(huà)，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了純白的雪地里有一片凹凸不平的痕跡，看了就知道是我們小孩的惡作劇。小孩的身上都有雪花的印記，落在頭上，就好像孩子們戴了一頂帽子。落在了衣服上，給衣服添了一絲俏皮。落在了手上，就像給手戴了一副手套。

雪，你每次匆匆來(lái)匆匆去，那雪景是多么美，讓人留戀。等待你下次的到來(lái)。

中午，我們和往常一樣，吃完飯后準(zhǔn)備休息。突然。我們班的林胤濤飛奔進(jìn)來(lái)，興奮地說(shuō)：“下雪啦!”頓時(shí)，大多數(shù)人都跑出去賞雪。

只見(jiàn)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，從小雪花逐漸變成了大雪花，最后，鵝毛般的雪漫天飛舞，美麗極了!有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像小精靈一樣追逐嬉戲，還有的像一位仙女在跳舞，真有趣!小雪花白白的，小小的，甜甜的。

這場(chǎng)雪帶給了我們?cè)S多快樂(lè)，我也不例外。我扒在欄桿上伸手接雪，準(zhǔn)備做一個(gè)大雪球，可是雪一到手上就融化了。于是，我跑到操場(chǎng)上，用尺子把地上的`雪放到我做好了的小盒子里。我再把雪給揉成一個(gè)個(gè)雪球。當(dāng)我拿起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤r(shí)，他就迅速地躲開(kāi)。同學(xué)們也玩得不亦樂(lè)乎，有的一把抓起地上的雪，猛地向?qū)Ψ揭蝗?，在玩打雪仗?有的張開(kāi)了雙臂，想跟雪擁抱，可是總是撲個(gè)空，還有的也扒在欄桿上呆呆地望著潔白無(wú)瑕的小雪花呢!

小雪花在空中蕩漾著，非常漂亮。我也好想做這樣一片雪花，一片永遠(yuǎn)不會(huì)消失的雪花，我會(huì)飛向藍(lán)天，跟太陽(yáng)公公說(shuō)你好，我會(huì)飛向森林，跟小白兔一起拔蘿卜，我會(huì)飛到大海里，跟小魚(yú)一起照相，我會(huì)飛到沙灘上筑城堡，建圍墻……

天色漸漸暗了?？墒茄┻€是沒(méi)停。我真希望這場(chǎng)雪可以陪伴我們度過(guò)這個(gè)冬天。

我們江南地區(qū)冬天很少下雪，昨天傍晚，天空陰沉沉的，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下了小雪花，我高興得跳了起來(lái)，“啊!下雪了!”爺爺說(shuō)：“這場(chǎng)雪看樣子會(huì)積起來(lái)了?！蔽艺f(shuō)：“好啊，明天可以去玩雪了!”

第二天清晨，我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，哇，一夜之間天地成了銀白色的世界。雪花落在房子上，房子便成了個(gè)大奶油蛋糕;雪花落在樹(shù)上，樹(shù)就像披上了一件潔白的羽絨大衣;雪花落在草坪上，草坪就像蓋上了一床白色的棉被。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美。看著漫天飛舞的雪花，我很興奮，這可是今年的第一場(chǎng)雪。望著這雪中的美景，我心中不由得起了玩雪的念頭。于是我急忙吃完早飯，叫上妹妹飛快地下樓去玩雪了。

我們來(lái)到雪地里，腳踩在松軟的雪地上，雪地發(fā)出了“咯吱咯吱”有節(jié)奏的響聲，我和妹妹忙著取景，留影，想留住這難得的江南雪景。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上，涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。雪地里還有很多的小朋友，他們有的在打雪仗，有的在精心的堆雪人，有的干脆在雪地上打滾，玩得可高興了。喊聲、叫聲，歡笑聲在雪地上空回蕩著，把樹(shù)上的積雪都震落下來(lái)了。

我喜歡下雪，雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年!

今天早晨，媽媽帶我到學(xué)校去的時(shí)候天空中就下起了雪花來(lái)了。

我到了教室里，把書(shū)包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮，明明要到我的手上卻腰兒一扭，跑到了別的地方去了。看來(lái)它在和我玩起了捉迷藏的游戲來(lái)了。小張怡對(duì)我說(shuō)：“這一些雪花怎么有點(diǎn)兒像冰雹?”我說(shuō)：“這不是冰雹，是雪花。你看它的形狀。”我又伸出手去接雪花。這時(shí)，一片雪花又落到了我的手上來(lái)了。于是，我又一次仔細(xì)觀察起來(lái)。然后，我對(duì)小張怡說(shuō)：“你看這明明是雪花，你怎么騙我是冰雹呢?你騙我是不是?”她說(shuō)：“我沒(méi)有騙你，如果你不相信的話，可以再去接一些雪花來(lái)看看?！蔽揖陀稚斐鍪秩ソ?。同時(shí)，我仔細(xì)地看了又看。是呀，真的有冰雹一樣的東西。

觀察了一會(huì)兒，我和小張怡回到教室里面去上課了。

等到一下課，我就又沖出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然后，我找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)打起了雪仗來(lái)了。我們先分了兩組，接著就打了起來(lái)。這時(shí)，雪越下越大，可是，我們?nèi)徊活?，還是照樣打著雪仗。

可是，上課的鈴聲又響了起來(lái)，我們只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上課了。來(lái)到教室里面，老師對(duì)我們說(shuō)：“下雪的時(shí)候，請(qǐng)不要到雪地里面去玩雪，等雪停了以后再去玩雪。否則會(huì)感冒的，因?yàn)檫@雪像雨水一樣?！?/p>

又到了下課的時(shí)間，我們不可以去玩雪了，只能站在走廊上、窗口看別班的同學(xué)玩雪了。唉……

南京的雪來(lái)得可真不容易。終于，在我的期盼下，南京迎來(lái)了一場(chǎng)前所未有的鵝毛大雪(至少，我是那么認(rèn)為的)。難得的雪，自然要好好地描繪一番。我跑到院子里開(kāi)始細(xì)心地觀察了…… 大雪紛飛，片片雪花如此潔白。我緩緩地往后退，一邊觀察遠(yuǎn)近雪花的不同。在遠(yuǎn)處看，雪花都積在了一起，不仔細(xì)地看，還真以為這是一張柔軟舒適的床呢!還有許多地雪花積在了藤條與樹(shù)杈上，我突然想起了以前所學(xué)過(guò)的一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！庇性S多的小朋友在院子里堆雪人，你別說(shuō)，堆得還真像，遠(yuǎn)處看，就像有許多的小朋友在“鵝毛”里玩耍。一陣風(fēng)向我迎面吹襲，寒冷刺骨。我趕緊帶上了手套。我把手伸出，有的雪花落在我的手上，調(diào)皮地融化了，我只好小心翼翼地在地上挖了一點(diǎn)雪。我發(fā)現(xiàn)，多是六邊形或六棱形，這些雪花小的只有一粒綠豆那么大，大的猶如鵝毛那樣。

雨和雪簡(jiǎn)直就是兄弟姐妹，只不過(guò)，雪被融化了，才成雨的。它們是一樣的調(diào)皮，特別是雪，落到地上，竟不想走了，非要和別的兄弟姐妹纏在一起。這也難怪，團(tuán)結(jié)力量大嘛，就用不著那么快就在人世間銷(xiāo)聲匿跡了。有的小雪兒可真俏皮，竟在其他雪花的身體上亂蹦亂跳。

這時(shí)我才想到未下雪時(shí)的枯糙無(wú)味與下雪時(shí)的有趣快活。

我喜歡雪，溫柔、俏皮的雪。

小學(xué)作文“雪”模板集錦8篇

面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫(xiě)不好，文章寫(xiě)作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！也許下面的“小學(xué)作文“雪”模板”正合你意！希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小學(xué)作文“雪”模板(篇1)

如果有一天可以變身，我就變成一只貓咪，懶洋洋地躺在窩里睡覺(jué)。

說(shuō)實(shí)話，貓咪也不是好當(dāng)?shù)?。算了吧，現(xiàn)在說(shuō)你們也不懂，還是從頭說(shuō)起吧。一早我就在一堆毛線球里面折騰。準(zhǔn)備起床，哎呀！動(dòng)不了了，被纏在毛線里了。

我拼命地叫著：“哎呀，動(dòng)不了啦！救救我！”現(xiàn)在我是貓啊，只能說(shuō)正宗的貓語(yǔ)，讓人類(lèi)根本聽(tīng)不懂呀！幸虧主人把我從這可怕的毛線堆里救了出來(lái)，否則我就一輩子被纏在里面了！

從毛線堆里出來(lái)后，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)肚子在叫。我想起來(lái)了，沒(méi)吃早餐，就是沒(méi)吃早餐！

吃點(diǎn)什么呢？咦？口味怎么變了，我想吃生魚(yú)呀！對(duì)??！我是貓啊！貓就應(yīng)該吃魚(yú)吃老鼠啊！

一想到那又臟又惡心的老鼠，我就忍不住想吐。只好把生魚(yú)片吃掉填填肚子了。話說(shuō)回來(lái)，生魚(yú)片的味道真不錯(cuò)！

上午最休閑了，一邊喝著牛奶一邊看電視，也沒(méi)有人和我搶遙控器。誰(shuí)會(huì)和一只貓計(jì)較這些呢？

話說(shuō)回來(lái)，爬上沙發(fā)算是很難了。足足試了六次，一二三四五六的六！第一次：用爪子使勁抓著沙發(fā)，沙發(fā)倒被我給抓壞了，該剪剪指甲了。第二次：推了一把凳子，爬上去。好不容易抓到沙發(fā)頂，腳下一空，摔了個(gè)狗啃泥。哎，后面就別提了。

先把中午給忽略掉，中午只是在睡大覺(jué)，午飯碰都沒(méi)碰。下午可夠慘了，小主人一回來(lái)，我的末日就到了。被他牽去公園，被一群淘氣包圍攻，只好爬到樹(shù)上躲避——用石頭砸貓?zhí)^(guò)分了！但讓我感到慶幸的是，爬樹(shù)我厲害了許多，兩秒就爬上了大樹(shù)?？蓱z兮兮的我只能乖乖地趴在樹(shù)上等主人來(lái)叫小主人回家。

做貓咪可真難哪！我受夠了，再也不做貓了！如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)變成什么呢？真期待呢！

小學(xué)作文“雪”模板(篇2)

初七，驚蟄。宜沐浴，忌遠(yuǎn)行。

初春，微寒，風(fēng)緊。端坐在小學(xué)的教室，心如死灰。

十二年，行走于公式與文字的江湖。春花秋月，血雨腥風(fēng)。江湖平靜，江湖危險(xiǎn)。

筆，就是劍。飄搖江湖，一劍一酒一馬，可惜，十二年的殺伐爭(zhēng)奪，為了生存，我只留下了劍。

劍在手，風(fēng)過(guò)耳，十二年風(fēng)花雪月，看無(wú)數(shù)強(qiáng)手鼠輩葬與劍下。一次次奮筆疾書(shū)，一次次考場(chǎng)得意，放眼題海，躊躇滿(mǎn)志，大有飄飄然出世，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒之感。

然而有一天突然厭倦了江湖，厭倦了一次次的挑戰(zhàn)，厭倦一次次的沖殺于題陣。眼見(jiàn)一道道題目敗于劍下，心中的豪情壯志卻如紅花一樣凋落，隨風(fēng)逝去。再有意思的事情，太多了也會(huì)厭倦，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡，洶涌而來(lái)的題目，面對(duì)“子子孫孫無(wú)窮匱也”的考試，忽然覺(jué)得自己老了，忽然想要了卻一切恩怨，封劍隱退，一個(gè)酒壺，一頭毛驢，一襲白衣，每天清茶洌酒，望月聽(tīng)風(fēng)，從此笑忘書(shū)山，一去不復(fù)返。

可是啊，人在江湖，身不由己。自從上學(xué)的第一天起，我們便踏入了這個(gè)江湖，當(dāng)時(shí)光拂去最初的激情，驀然回首，想要離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我們已是無(wú)路可退了。

慘烈的搏殺終不可避，注定的宿命。

無(wú)數(shù)人絕望地倒下，無(wú)數(shù)人充滿(mǎn)希望地趕來(lái)?；杼旌诘?。有人將這里形容成地獄，可等硝煙散盡，這里依然天藍(lán)草碧，山清水秀。無(wú)數(shù)曾經(jīng)詛咒這里的人，如今懷念這里。

或許，小學(xué)并不像傳說(shuō)中那么恐怖?；蛟S，江湖也和尋常巷陌沒(méi)什么不同。

或許，只是個(gè)小學(xué)而已。

或許，只是個(gè)江湖而已。

小學(xué)作文“雪”模板(篇3)

窗前的茉莉花，依舊那么綠。

我隔著窗玻璃望著綠色白色的影子，那白色的花朵讓我永遠(yuǎn)說(shuō)不出是什么形狀。

陽(yáng)臺(tái)上曬著的衣服被吹了起來(lái)。茉莉花的枝條也搖擺起來(lái)，像在招呼我走出房間，跟她一起玩玩，姿態(tài)十分悠閑，十分輕松。

我看看桌上，嘆了口氣。桌上是訂了一半的暑假計(jì)劃。茉莉花總是很閑，壓根不需要暑假。我需要暑假，但不是這樣的暑假，我要當(dāng)一回茉莉花才好呢！

茉莉花像是想要看看我的書(shū)桌。她翠綠的葉片貼著玻璃，讓我想到貪吃的孩子把臉蛋貼在餐館的玻璃墻上。

我感到委屈。茉莉花這么悠閑，我呢？我扔掉筆，生氣地看著茉莉花。茉莉花又搖晃起來(lái)，繼而變成顫動(dòng)，白色的花朵似乎一下子沮喪了。

我不由得還是站起來(lái)，走出了房間，走向陽(yáng)臺(tái)。茉莉花的花朵正朝著我，似乎看懂了我的心思。我突然發(fā)現(xiàn)，茉莉花的一根枝條伸了出去，指向西南方。

我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭。枝條指向的山上，云霧繚繞。一大片淡淡的云正想翻過(guò)前面的山丘，最前面的云霧若隱若現(xiàn)，像一匹透明的大馬想要掙脫束縛。遠(yuǎn)處的高山仿佛一座從云中浮起的綠島，經(jīng)過(guò)雨的沖洗，格外蒼翠。

我驚訝地張大嘴，再看看茉莉花。茉莉花得意地笑著，雨后的綠葉格外舒展。她像在凝望著山峰，慢慢搖擺，姿態(tài)是那么愜意，仿佛這片美景歸她所有。

霎時(shí)間，我明白了：若你放慢腳步，用茉莉花的姿態(tài)看生活，生活也會(huì)將美送給你。

小學(xué)作文“雪”模板(篇4)

從我記事時(shí)起，媽媽這個(gè)詞便在我的詞典里浮現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為母愛(ài)是理所當(dāng)然，母親是一切。長(zhǎng)大了，才知道，媽媽的愛(ài)全部賦予了我，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。今天，我又要為媽媽畫(huà)一幅肖像。

首先畫(huà)媽媽的頭發(fā)，雖然已被染成棕黃色，但幾絲白發(fā)仍然清晰可見(jiàn)。我心痛，那幾絲白發(fā)是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的？我心痛，媽媽為我操勞了多少？我心痛，平時(shí)為何沒(méi)有注意？畫(huà)完了媽媽那一頭夾著幾絲銀色的頭發(fā)。

接著，我要畫(huà)媽媽的眼睛，媽媽的眼睛看過(guò)世代蒼桑，現(xiàn)在已變得有些黯黃，這扇心靈的窗戶(hù)，為我改正了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，這扇心靈的窗戶(hù)讓我知錯(cuò)就改，媽媽的眼睛像六月的天，有時(shí)陰，有時(shí)晴，陰的時(shí)候，家里像上了一層黑云；睛的時(shí)候，媽媽就會(huì)笑著說(shuō)：“今天天氣真好呀！”這時(shí)，我們一家子都會(huì)沉浸在幸福當(dāng)中。

然后，我要畫(huà)媽媽的嘴，母親的嘴好像生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，天天嘮叨，我不煩。因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò)：“聽(tīng)媽媽的話是對(duì)的?！眿寢尩倪@張嘴，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好規(guī)范。媽媽的嘴我不怕嘮叨，因?yàn)槟鞘橇硪环N方式的愛(ài)。

接著，我要畫(huà)母親的臉，母親的臉，長(zhǎng)出了一道道深深的皺紋。小時(shí)候，我經(jīng)常光著腳坐在媽媽的腿上，盡力抹去母親的皺紋。母親慈祥地笑了，感動(dòng)地哭了，把我摟得更緊了。我那時(shí)，又感到媽媽的溫暖。

最后，我畫(huà)母親的手?？p織衣裳用的是這雙手，做飯洗衣用的是這雙手，就連我上廁所，也是這雙手為我開(kāi)的燈。時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽的手就更加蒼老了，我多想讓媽媽的手恢復(fù)成原來(lái)的手??！上次我與媽媽一起去把脈，媽媽的手??這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手竟然暴起了青筋！媽媽?zhuān)∧赣H！這是一個(gè)多么偉大的名字！多么高尚的角色！母親啊！在此我為您獻(xiàn)上一首歌：母愛(ài)一個(gè)偉大的稱(chēng)號(hào)

媽媽?zhuān)屓顺錆M(mǎn)力量，我愛(ài)母親！偉大的母親！

母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……

老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是啊！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！

媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。

我最?lèi)?ài)吃糖醋魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚(yú)，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭。可我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。

母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！

小學(xué)作文“雪”模板(篇5)

在上個(gè)月，我們學(xué)了一篇課文叫《桃花心木》至今我還沒(méi)有忘記它，忘記那個(gè)種桃花心木的“懶人”。

原先，我總是奇怪，為什么許多百年大樹(shù)會(huì)長(zhǎng)那麼大？不可能專(zhuān)門(mén)有人天天給它澆水吧！于是我便帶著這幾個(gè)問(wèn)題把它讀了一遍。

作者鄉(xiāng)下的老家旁，有一塊非常大的'空地租給人家中桃花心木的樹(shù)苗。種樹(shù)人的個(gè)子很高，在種下樹(shù)苗以后他常來(lái)澆水，可他每次來(lái)的時(shí)間不確定，澆水的量也不確定。過(guò)了幾天作者發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗有些枯萎了所以種樹(shù)人每次來(lái)時(shí)便會(huì)帶來(lái)一些樹(shù)苗來(lái)補(bǔ)種，作者在一次與種樹(shù)人的談話中知道了答案，也悟出了一個(gè)道理。因?yàn)榉N樹(shù)人說(shuō)他在模仿老天下雨，如果他天天都來(lái)澆水，澆一定的量樹(shù)苗的根就會(huì)浮在表面，遇到狂風(fēng)暴雨就會(huì)枯萎。

是啊，種樹(shù)人讓“樹(shù)苗自己學(xué)會(huì)在土地里找水源”的育苗方法是正確的，對(duì)人也是一樣的，可是有些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子最重要的，而忽略了孩子的獨(dú)立的能力。我曾今看過(guò)一篇報(bào)道講的一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)特別好可他被父母寵的連被子都不會(huì)疊雞蛋都不會(huì)剝，上大學(xué)是父母還得跟著他。

通過(guò)這兩篇文章也勾起了我那天的回憶……

那天我剛上完英語(yǔ)課媽媽給我打電話讓我自己回家，我一聽(tīng)便很生氣。心想：為什么不接我，能當(dāng)誤她多少時(shí)間呀！現(xiàn)在我終于知道了父母這樣做的原因了，因?yàn)楦改付际菒?ài)我們的但有些父母的寵愛(ài)卻害了她們的孩子，因?yàn)樵跓o(wú)法艱苦有困難的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)的人，最終是失敗的，所以我們一定要有一顆獨(dú)立自主的心。

小學(xué)作文“雪”模板(篇6)

如今走到哪里，都會(huì)看見(jiàn)汽車(chē)瀟灑的身影，但由于好車(chē)陸續(xù)登場(chǎng)，汽車(chē)家族越來(lái)越不聽(tīng)紅綠燈叔叔，牌子先生的話了，于是大地母親準(zhǔn)備教育一下汽車(chē)。

一天，一輛全身披著價(jià)值連城的“白衣褂”的汽車(chē)穿梭在一條寬廣的馬路上，跑的很快，似乎是在炫耀自己，不時(shí)還來(lái)個(gè)漂移，忍無(wú)可忍的大地發(fā)話了：“孩子，你開(kāi)慢點(diǎn)，這樣很危險(xiǎn)的，你看看，你跑的地方我的衣服都臟了。”汽車(chē)一聽(tīng)，不屑的瞪了一下說(shuō)：“怎么，你懷疑我的技術(shù)，我可是人類(lèi)精心制造出來(lái)的，你憑什么說(shuō)我？”“就憑是我讓你在這里穿梭的！而且你這樣真的很危險(xiǎn)，這里又不是你一個(gè)，你知道嗎？為什么每天全世界都會(huì)有車(chē)禍嗎？就是你們不好行駛造成的，就在前幾天，我還看見(jiàn)你一輛汽車(chē)因?yàn)樗俣瓤欤鸵惠v高大的卡車(chē)大叔撞在一起，面目全非，還把人類(lèi)擠傷了，最后下場(chǎng)你知道吧，被丟進(jìn)棄車(chē)場(chǎng)，唉，真可憐！”汽車(chē)聽(tīng)了有點(diǎn)慌了，心里想:我可不要??！大地母親知道他的心思，便又繼續(xù)說(shuō)：“你按右邊的牌子先生指示就沒(méi)問(wèn)題?！逼?chē)動(dòng)搖了，漸漸放慢腳步，看著旁邊的風(fēng)景，頓時(shí)明白了在馬路上應(yīng)該要注意安全，而不是為了刺激而丟了性命，要珍惜生命。

小學(xué)作文“雪”模板(篇7)

什么是年味，年味就是全家團(tuán)圓的喜樂(lè)氣氛；就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外煙花閃耀飄進(jìn)鼻內(nèi)的一股幽香；就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子；就是逛廟會(huì)看著舞龍吃著糖瓜兒仿佛又回到童年的一種享受；就是不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)面都說(shuō)過(guò)年好的那種友好感覺(jué)；就是家家戶(hù)戶(hù)都貼上喜慶對(duì)聯(lián)迎接新春，慶祝新的開(kāi)始；就是滿(mǎn)大街掛滿(mǎn)了紅燈籠充滿(mǎn)了祝福話語(yǔ)的那種氣氛……這就叫年味！

一年中最期待的日子也就是除夕了吧！在這一天，孩子們可以盡情玩耍到凌晨，享受著迎接新年的快樂(lè)。在新年到來(lái)之前還可以和伙伴盡情玩鞭炮，享受著鞭炮帶來(lái)的快樂(lè)。去長(zhǎng)輩那拜年，還可以領(lǐng)到夢(mèng)寐以求的壓歲錢(qián)。

根據(jù)老祖宗的規(guī)矩，除夕當(dāng)晚一定要吃一個(gè)大大的福橘，團(tuán)圓飯上也一定要有一條魚(yú)，象征著“年年有余”。而且魚(yú)頭一定要朝著席上輩分最大的?？磥?lái)一桌小小的年夜飯也有很大的講究?。?/p>

看著這一桌的象征著好運(yùn)的一桌菜，還有開(kāi)開(kāi)心心的一家人，喜氣洋洋的心情涌上心頭。就算你之前有再不好的心情，看到這一幕，不開(kāi)心的念頭可能一下就煙消云散了吧！

我不知道老租宗為什么要設(shè)定這個(gè)節(jié)日，但是，這就成就了外國(guó)人口中的我們中國(guó)特有的“短期人口大遷徙”。其實(shí)，這就體現(xiàn)了我們中國(guó)人的愛(ài)家吧！怪不得一到春節(jié)城市里的大街小巷的商店全部關(guān)了門(mén)。而鄉(xiāng)村卻十分熱鬧。

小學(xué)作文“雪”模板(篇8)

石帥以前有個(gè)壞習(xí)慣，那就是－不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，一天早晨，組長(zhǎng)收語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，心想今天上午都是孟老師課，反正老師沒(méi)時(shí)間判作業(yè)，中午我再補(bǔ)作業(yè)。這樣，一舉兩得。反正組長(zhǎng)也不檢查，這樣就能蒙混過(guò)關(guān)。于是，他就心驚膽顫的將練習(xí)冊(cè)交給組長(zhǎng)，他看到組長(zhǎng)還沒(méi)收齊作業(yè)，他提心吊膽的心情才放松下來(lái)。沒(méi)想到組長(zhǎng)把收齊的作業(yè)交給老師，石帥的如意算盤(pán)落空了。

下午，老師看了石帥交的空白的練習(xí)冊(cè)，一下子生氣了。上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，石帥一見(jiàn)老師拿著自己的練習(xí)冊(cè)。頓時(shí)，他的心情一下子緊張起來(lái)，老師來(lái)到他面前，眼睛盯著石帥，他也抿著嘴唇，低著頭，一言不發(fā)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你為什么不完成家庭作業(yè)？”石帥吞吞吐吐的回答到：“我忘記做了?！蹦菫槭裁催€要交作業(yè)呢？老師又說(shuō)：“你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的，都會(huì)被我知道，如果你交了作業(yè)就是欺騙老師，這樣做是不對(duì)的?！痹诶蠋熌托牡膸椭?，石帥承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)補(bǔ)上作業(yè)，改掉了這個(gè)壞毛病。

有一次，我們?nèi)ｉ_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，石帥參加的項(xiàng)目是八百米長(zhǎng)跑，只見(jiàn)體育老師手里的槍“砰”的一響，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都信心百倍直沖終點(diǎn)。石帥使出全身的力氣，飛快地沖向前方。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音，眼看快要到終點(diǎn)了，可是一個(gè)同學(xué)追上了石帥，我們一起喊到：“石帥加油！石帥加油……”石帥聽(tīng)到同學(xué)的吶喊聲，給他增添了無(wú)數(shù)的力量，一下子使出了最后的力氣，“刷”一下子超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，取得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

石帥就是這樣，從失敗中反省自己，讓自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進(jìn)，這就是我的同桌。