德育自我評價

德育自我評價實用7篇。

我們常常會用到自我鑒定，自我鑒定，是我們一段時間內(nèi)對自己全面和客觀的自我評價和總結(jié)。自我評述應(yīng)該簡明扼要表達精準語言精煉，編輯根據(jù)您的要求為您整合了一份“德育自我評價”的完整指南，希望閱讀本文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力。

德育自我評價(篇1)

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強了班級的凝聚力和組織的.融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。

我班這次組織冬至包餃子活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣，明白了作為新時代青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

這次增進了同學(xué)之間的友誼，增強了班級的凝聚力，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感，責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生觀，價值觀，形成濃厚學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！

該次活動主要由各班委策劃，操辦，舉辦也比較成功，令人高興。活動場面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實力，使我們的活動順利進行。總的來說是一次比較成功的班級活動，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去！

德育自我評價(篇2)

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對于知識的積累，對于人生觀的認識都有了一定的提高。下面從以下幾方面進行自我評價：

一、學(xué)習(xí)上。通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間，還報考了會計證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。

二、工作、生活上?？梢詫σ恍┥鐣F(xiàn)象、公司案例等進行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測有了很大的進步。利用假期時間，找份工作，進行對掌握的基礎(chǔ)知識進行實踐，在實踐中鞏固、溫習(xí)知識，是理論與實踐相結(jié)合，豐富了日常生活。

三、在人生觀、價值觀上。以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標，實現(xiàn)更大的人生意義。

通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標。我希望我以后會更加知理、知情，使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。

德育自我評價(篇3)

我叫xxx，陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學(xué)熱情開朗，尊敬師長，團結(jié) 同學(xué)，樂于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社組織的各項活動，豐富了課余生活，使我自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認識到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成績沒有達到我自己的理想高度。但我堅信，有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。

高二是高中時期的轉(zhuǎn)折點，我很清醒的認識到了這一點。在生活中保持我自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。相信我自己一定能夠取得屬于我自己的成功。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的'重要時刻。 高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。

高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我相信只要我堅持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請教，踏實的走好每一步，一定可以達到我自己的目標，實現(xiàn)我自己的夢想。

德育自我評價(篇4)

關(guān)于德育考核自我鑒定的寫法：

1、道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護集體、公共道德等方面的情況。

3、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4、存在的主要缺點（紀律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對待班集體方面等等）和今后的努力方向。

注：下面為德育考核自我鑒定的參考資料，你寫的時候可參照。但不能完全照抄。你按照自己的實際情況，選取合適的再作改動。

德育自我評價(篇5)

作為大學(xué)生，自我德育評價是一件非常重要的事情。德育作為大學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，直接關(guān)系到一個人的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。我們大學(xué)生應(yīng)該認真對待自我德育評價，不斷反思自己的行為和品德，努力成為品德高尚、有社會責(zé)任感的人。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該注重自身的道德修養(yǎng)和自律，樹立正確的人生觀、價值觀和行為準則。我們應(yīng)該明辨是非，遵守社會公德和法律法規(guī)，做一個守法守紀的好公民。我們應(yīng)該尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，守望彼此，共同進步。我們應(yīng)該積極參加社會實踐活動，體驗社會生活，增強社會責(zé)任感。只有通過實踐，我們才能不斷提高自身的道德素養(yǎng)，成為對社會有益的人才。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該注重修煉自己的品德修養(yǎng)和人格魅力。我們應(yīng)該堅持以誠信為本，做一個誠實守信的人。我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人，包容不同意見，建立良好的人際關(guān)系。我們應(yīng)該樂于助人，熱心公益，傳遞正能量，傳播愛和和諧。我們應(yīng)該鍛煉自己的意志力和膽識，克服困難，勇于創(chuàng)新，不斷突破自我。只有通過修煉，我們才能不斷提升自己的品德素質(zhì)，成為有思想、有文化、有品德的綜合型人才。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和使命意識。我們應(yīng)該關(guān)注國家、民族、人民的重大利益，積極參與社會公益事業(yè)，為社會貢獻自己的一份力量。我們應(yīng)該關(guān)心社會熱點、民生難題，積極表達自己的見解和建議，為社會發(fā)展出謀劃策。我們應(yīng)該關(guān)注全球環(huán)境、全人類福祉，積極踐行綠色低碳生活，為可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。只有通過肩負責(zé)任，我們才能不斷弘揚社會正能量，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

在大學(xué)生活中，自我德育評價是一個重要的課題，需要我們認真面對和思考。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該培養(yǎng)正確的道德觀念，修煉高尚的品德修養(yǎng)，樹立深厚的社會責(zé)任感，以成為對社會有益的人才。希望每一位大學(xué)生都能夠在自我德育評價中不斷進步，成為有品德、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

德育自我評價(篇6)

導(dǎo)語：

1、黌舍根本環(huán)境

黌舍占大地積18774平方米，構(gòu)筑面積3676平方米，綠化面積4230平方米。黌舍現(xiàn)有17個傳授班，門生847人，教職工39人。如今專任教師的學(xué)歷合格率為100%，大專以上學(xué)歷33人，學(xué)歷達標率為100%。

2、辦學(xué)方向

黌舍在辦學(xué)進程中，堅定周全貫徹黨的教誨目標，周全促成本質(zhì)教誨，面向全部門生，增進門生德、智、體、美等方面周全成長和畢生成長。遵照教誨法律、標準訂定了黌舍章程，依標準范黌舍各項工作，在黌舍章程中，進一步明了了黌舍的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、工作風(fēng)格明了了黌舍辦學(xué)主旨以及對社會的承諾。黌舍堅定“以德立校，依法治校，科研興校，特點活校，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念，各項工作有序進展。黌舍訂定了《2005年至2010年五年成長籌劃》，籌劃中進一步明了了黌舍整體目標，育人目標、辦理目標、辦學(xué)特點及成長計謀。黌舍根據(jù)《整體籌劃》并聯(lián)合詳細實際，堅定每一年度、每學(xué)期訂定出各項工作的籌劃以及履行方案。

黌舍珍視抓好兩支步隊構(gòu)筑，一是班子步隊構(gòu)筑；二是教師步隊構(gòu)筑。

在班子步隊構(gòu)筑方面，黌舍要求行政干部以“三個代表”緊張思維為教導(dǎo)，緊緊把握思補綴建的緊張職位處所，講進修、講奉獻、講結(jié)果、講聯(lián)合、講黨性，連續(xù)加強責(zé)盡情識、質(zhì)量意識、成長意識、立異意識、大局意識，牢靠建立為教師辦事，為門生辦事，為社會辦事的思維，經(jīng)過議定長時候的磨合，如今我校構(gòu)成了一個 “開辟進步，聯(lián)合向上”的帶領(lǐng)集體，給教師建立了精良的榜樣效用。

在教師步隊構(gòu)筑方面，黌舍珍視加強對廣大教師的政治思維職業(yè)操行和交易表面進修培訓(xùn)以及專業(yè)程度的進步，每學(xué)期利用周一和周三下午的時候構(gòu)造廣大教師進行政治表面進修和專業(yè)表面進修經(jīng)過議定進修連續(xù)加強了廣大教師的政治表面水溫和專業(yè)表面程度。在近幾年時候里，黌舍有籌劃地展開了屢次教師傳授根本功比賽。別的，從學(xué)歷層次方面，黌舍鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進修。如今，我校在崗教師具有大專學(xué)歷到達33人，另有6位教師正在進修本科。

4、行政辦理

（1）黌舍按要求兌現(xiàn)了校長當(dāng)真制。構(gòu)成了校長當(dāng)真，黨支部監(jiān)督，教代會民主辦理的辦理模式，兌現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗?fù)て赣弥疲鞣N人員履行崗?fù)つ繕素?zé)任制。黌舍訂定了一系列配套的辦理軌制和考核方法,并將軌制成冊，人手一份，各項工作做到了有章可循，分工明了，責(zé)任到人。

（2）后勤辦理

黌舍配備了一批責(zé)任心強，懂辦理的后勤步隊，加強了黌舍財產(chǎn)的辦理和利用，保護了黌舍的大家辦法。在辦理進程中，嚴厲履行財務(wù)工作的各項辦理軌制，當(dāng)真踐諾各種手續(xù)，建立財務(wù)果然欄，履行收費關(guān)聯(lián)卡并且典范了財務(wù)檔案，加強黌舍食堂辦理，使黌舍后勤奮動有序可行，獲得了廣大家生的好評。

別的，黌舍后勤奮動做到辦理育人和辦事育人，協(xié)同教導(dǎo)處，當(dāng)真搞好校園文化構(gòu)筑，建立綠色教誨環(huán)境，用隱性的、公道奇妙的校園文化構(gòu)筑，陶冶教誨門生。

??? （1）建立健康美滿的德育帶領(lǐng)機會商德育步隊。

根據(jù)黌舍實際，建立和美滿了德育帶領(lǐng)機會商德育步隊，美滿了黌舍、家庭、社會三聯(lián)合的德育收集，構(gòu)成了有構(gòu)造、有帶領(lǐng)、有明了分工、有軌制保險的德育辦理系統(tǒng)。黌舍按期召開德育專題集會，按期對門生進行思維操行教誨。

（2）德育工作辦理目標化、詳細化

每一年根據(jù)黌舍環(huán)境訂定細致、切當(dāng)可行的德育工作籌劃，根據(jù)《德育工作規(guī)程》，當(dāng)真貫徹《小學(xué)平生常行動典范》《小門生守則》，抓好門生的思維操行、行動風(fēng)俗的教誨。

①愛國主義教誨：嚴厲升旗典禮，每周堅定升國旗，堅定國旗下講話軌制，經(jīng)過議定升旗典禮對門生進行愛國主義教誨，集體主義教誨。

②安定教誨：經(jīng)過議定校會、班會、板報、廣播、觀看安定專題片等路子，對門生進行安定教誨和安定知識的宣揚，從門生進黌舍、上下樓、集體活動、下學(xué)等方面，訂定了嚴厲的安定軌制、細致的安定應(yīng)急預(yù)案；黌舍每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同黌舍簽訂了安定工作責(zé)任書。中斷如今為止，黌舍無一例龐大安定變亂產(chǎn)生。

③養(yǎng)成教誨：根據(jù)《小學(xué)平生常行動典范》《小門生守則》抓好門生的養(yǎng)成教誨，工作中以“五尊”(即恭敬國旗國微、恭敬父母、恭敬教授、恭敬殘疾人、恭敬他人的品德、宗教崇奉、民族風(fēng)尚風(fēng)俗。)、“五不”（即不隨地吐痰、鞏固扔燒毀物、不說大話、不說臟話、不陵暴同學(xué)。）、“五遠離”（即遠離煙酒、遠離網(wǎng)吧、遠離迷信活動、遠離打賭、遠離福壽膏。）為重點，黌舍要求各班級當(dāng)真進修典范和守則，建立各年級落實典范查抄小組，每天對門生的平常行動進行查抄。在查抄的根本上，每周評出優(yōu)秀班級，進行表揚。詳細的評比，加強了門生的集體聲譽感，門生服從典范率明顯進步。

④體衛(wèi)、藝術(shù)教誨：

黌舍珍視體育、藝術(shù)教誨工作，當(dāng)令召開專題集會，安排好各種體育、藝術(shù)練習(xí)。通度日動，門生不但遭到了教誨，并且在活動中，各種特長獲得了成長。這些體育、藝術(shù)集體在參加縣、鎮(zhèn)各種比賽和活動中獲得了精良成績，榮獲2008年春季縣中小學(xué)合唱比賽二等獎，縣廣播操比賽三等獎，遭到了各界人士的好評。

近四年，高廟小學(xué)別的另有多少人次分獲個人項目別的獎次，兩次獲得體育操行風(fēng)尚獎。

衛(wèi)生工作，關(guān)心門生的身心健康，嚴厲對門生進行體檢、體能

練習(xí)，利用各種渠道對門生進行衛(wèi)生知識的宣揚教誨，做好衛(wèi)生防疫工作，黌舍各項工作到達上級的有關(guān)要求。黌舍環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整齊。

??? 法制教誨：根據(jù)《中共中間國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的履行定見》，我校及時建立了黌舍、家庭、社會三聯(lián)合的帶領(lǐng)小組，聘請法制副校長、法官比及黌舍對門生進行法律知識專題講座。黌舍針對個別門生詳細環(huán)境進行隨機教誨并及時跟蹤。比年來，門生在校違紀現(xiàn)象明顯裁減，門生違法犯罪率為零。

⑥展開充裕多彩的德育活動，寓教誨與活動當(dāng)中 。

我校利用精良的師資氣力，構(gòu)造門生參加市縣各種活動。從加強對門生的政治思維、操行構(gòu)筑、心理健康、培養(yǎng)特長方面，黌舍展開了內(nèi)容充裕、式樣多樣的教誨活動，在活動中使門生遭到了精良的教誨。

每一年“六一”進行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝表演、書畫展覽、讀書報告會、體育達標周、綜合實踐結(jié)果展等式樣，亮相全校門生的精神面貌。根據(jù)局勢要求，一次活動凸起一個主題，一項內(nèi)容找準一個聯(lián)合點，以門生膾炙人口的式樣，加強思維教誨的結(jié)果。少先隊活動中注意建立佳構(gòu)意識，以死板活動策動特點教誨。在慶賀少先隊建隊日活動中，黌舍進行了隊知識進修活動。倡導(dǎo)少先隊員大家獻愛心，兩年共捐款五千多元，別的，“迎國慶”書畫、手抄報比賽；“保衛(wèi)環(huán)境”演講比賽、主題班隊會；“校園兒歌創(chuàng)作大獎賽”；“愛國主義詩歌朗讀比賽”；“八榮八恥兒歌創(chuàng)作賽”；“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班隊會、詩歌比賽、歌頌比賽；“培養(yǎng)民族精神、弘揚死板良習(xí)”主題班隊會、演講比賽、詩歌朗讀比賽等校園文化活動也卓有結(jié)果。這些活動的展開，在連續(xù)培養(yǎng)少先隊員本領(lǐng)本質(zhì)、加強集體凝集力的同時，也營建了文明高雅、自動向上的校園文化氛圍。

??? ①黌舍堅定周全育人，使門生周全成長。根據(jù)上級要求開齊開全各門課程。在傳授辦理中，嚴厲傳授流程辦理，當(dāng)真落實老例要求。在傳授中，不失機遇的對門生進行思維操行教誨，傳授目標表現(xiàn)對門生思維教誨的要求，竭力使門生在進修文化知識的同時，遭到思維操行教誨。在傳授中，既重知識的傳授又珍視門生本領(lǐng)的培養(yǎng)，竭力促成課程改革。講堂傳授富裕利用當(dāng)代化的傳授媒體改革傳授方法。當(dāng)真落實《體育衛(wèi)生工作條例》，上好兩課兩操，并展開好校表里體育活動，進步門生的身材健康本質(zhì)。

在科技體裁課中，珍視科學(xué)遍及教誨，健康教誨、民族教誨、國防教誨等，做到有課程內(nèi)容，有課時、有教師、有場地。

德育自我評價(篇7)

在大學(xué)里度過的四年時光，我深刻地意識到德育對大學(xué)生的重要性。作為一名大學(xué)生，我時刻保持警惕，努力培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)，并時常進行自我評價，以確保自己的成長與進步。

我注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在大學(xué)期間，我積極參與各類公益活動，例如志愿者服務(wù)、社區(qū)義工等。通過這些活動，我能夠直接參與社會事務(wù)，傾聽他人的需求，并盡己所能地去幫助他們。這不僅提高了我的社交能力，還讓我更加關(guān)注社會問題，并積累了豐富的社會經(jīng)驗。我時刻以身作則，始終保持誠信，從不抄襲或作弊。我認為這是大學(xué)生應(yīng)有的基本道德觀念，也是樹立良好品德的必要條件。

我不斷提升自己的文化修養(yǎng)。大學(xué)是個知識的海洋，我努力充實自己的頭腦，提高自己的素養(yǎng)。我利用課余時間廣泛閱讀，涉獵各類書籍，從文學(xué)、歷史到科學(xué)等方方面面的知識都不放過。通過閱讀，我開闊了視野，拓寬了思維，提高了自己的文化素質(zhì)。我還積極參與各類學(xué)術(shù)講座、討論會等活動，以與優(yōu)秀的學(xué)者、教師交流，了解更多的領(lǐng)域知識。通過不斷學(xué)習(xí)，我不僅能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)業(yè)有更好的把握，還能更好地理解社會和自己所處的時代。

我注重鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能與團隊合作能力。大學(xué)生活中，我積極參與各類社團與組織，并擔(dān)任重要職務(wù)，例如班級干部、學(xué)生會干事等。在這些職位上，我學(xué)會了如何與他人合作，協(xié)調(diào)團隊關(guān)系，并且不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過組織活動，我學(xué)會了如何從整體利益出發(fā)，平衡各方面的需求，為團隊帶來更好的發(fā)展。

我努力發(fā)展自己的創(chuàng)新精神。大學(xué)生活不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是思維的培養(yǎng)。在學(xué)術(shù)研究中，我不斷嘗試探索，提出新的想法和觀點，并努力將其變成現(xiàn)實。我參與學(xué)院的科研項目，并與導(dǎo)師一同合作，進行獨立研究。這個過程中，我不僅學(xué)會了如何提出科學(xué)問題，還培養(yǎng)了觀察、實驗、分析和總結(jié)的能力。這些經(jīng)驗讓我收獲良多，并逐漸發(fā)展出自己的創(chuàng)新思維和獨立研究能力。

作為一名大學(xué)生，我通過自我評價不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并積極努力去改正和完善。我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，提升文化修養(yǎng)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能與團隊合作能力，同時努力發(fā)展創(chuàng)新精神。希望在未來的日子里，我能夠不斷成長與進步，成為一個道德品質(zhì)高尚、文化修養(yǎng)深厚、具備領(lǐng)導(dǎo)才能與團隊合作能力，以及創(chuàng)新精神的大學(xué)畢業(yè)生。

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教師師德自我評價實用6篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了教師師德自我評價實用6篇，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

教師師德自我評價【篇1】

一名教師，本人能參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，響應(yīng)號召，堅決方針、政策，忠于的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每學(xué)生，努力去做深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、熱愛教師的職業(yè)是教學(xué)工作的前提。

本人擁護路線，的教育方針，自覺遵守的法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求，教書育人，集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)。

二、在教學(xué)的過程中能的方向

用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們，學(xué)好知識才能全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，足夠的知識，才不被時代淘汰。投身于教科研工作，大膽現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下的反思，以督促進步。工作之余，我盡量每天擠一點閱讀專業(yè)類的書籍，給充電。

三、學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生。

愛學(xué)生，就善于走進學(xué)生的情感世界，就把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，百尺竿頭更！

教師師德自我評價【篇2】

在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，師德建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)，在人們的價值觀念多元化的影響下，師德建設(shè)出現(xiàn)了許多新的問題，深化教育改革，全面推進素質(zhì)的形勢對師德建設(shè)提出了新的要求。

一、德

本人能進取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心孩子愛護孩子，為人師表，有奉獻精神。

愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。愛崗敬業(yè)，教師要樹立強烈的事業(yè)心。事業(yè)心是一種堅定的職業(yè)信念，是對自我所從事的事業(yè)的執(zhí)著追求。教師的事業(yè)心就是堅信自我所從事的教育工作是崇高的事業(yè)，因而一心撲在自我事業(yè)上，下決心要在教育工作中為人民作出最大的成績和貢獻。這種事業(yè)心是教師的寶貴品質(zhì)，是做好教育工作的內(nèi)驅(qū)動力，它給人力量，催人奮進，使人堅強。

二、識

教師是知識的傳播者，幼兒是知識的理解者教師是先進生產(chǎn)力的象征，幼兒是待發(fā)展的、未成熟的群體。在必須意義上，教師素質(zhì)決定了幼兒素質(zhì)發(fā)展的可能性和發(fā)展程度。在教師的字典中從來沒有一個“夠”字，教師要經(jīng)過繼續(xù)教育提高自我的知識素養(yǎng)，提高自我實際教學(xué)水平。

一個社會的發(fā)展需要我們堅持科教興國的偉大策略，需要教育培養(yǎng)出一批批有創(chuàng)新本事的高素質(zhì)人才。人生有限，學(xué)無止境。“終身學(xué)習(xí)”也成了一句家喻戶曉的口號。教師要不斷提高專業(yè)知識水平?！岸谡n改”是本學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點。本學(xué)期我自覺地、進取地投入到二期課改的學(xué)習(xí)和實踐中，使自我真正融入二期課改，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐、撰寫二期課改論文活動，使我對二期課改有了更一步了理解，也樹立了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，滿足幼兒的探索興趣。教師也不再是權(quán)威，而是合作者和支持者，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度傾聽幼兒的表述，理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵幼兒大膽探索與表達。在一日活動中注意從孩子的角度出發(fā)，觀注孩子身上有價值的焦點，給予幼兒更多生成活動的空間，注意孩子經(jīng)驗的積累，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

三、能

上學(xué)期開始，我們就開始對“二期課改”進行了認真的學(xué)習(xí)和研究。在探索實踐方案課程的教學(xué)過程中，作為教育主體的教師，其新舊觀念的碰撞，教育行為的調(diào)適，隨著實踐的探索而發(fā)生著一系列變化；而這些變化正深刻地影響著課程實施中師幼互動的效應(yīng)，潛移默化地引領(lǐng)著兒童的發(fā)展和教師自身的成長。

其中，作為教育主體的教師在觀念與行為上也進行了多方面的轉(zhuǎn)變和整合。從熱衷于“分科教學(xué)”轉(zhuǎn)向于注重’‘各領(lǐng)域的整合”；從傾向于“成人權(quán)威性”轉(zhuǎn)向于倒重“以兒童為本”；從重“知識技能的傳授”轉(zhuǎn)向于重“幼兒自主探索習(xí)得經(jīng)驗”；從重“學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍绑w驗過程”；從重“集中教學(xué)”轉(zhuǎn)向于重“小組探索”；從重“審判式鑒定”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍疤接懯缴套h”。孩子們是獨立的、發(fā)展的個體。僅有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值更好地獲得發(fā)展。

四、績：

做為一個托班的班主任，整天應(yīng)對的一群飯來張口，衣來伸手，自理本事還需成人幫忙的寶寶，從孩子們剛?cè)雸@的哇哇大哭，到如今高高興興來園，其間的辛苦僅有自我明白。要問我是如何做到的，我的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是平等，平等對待每一位寶寶。

班上有一住叫王欣杰的寶寶，見過他的教師對他的鑒定都是一個“丑”字，不但如此，王欣杰由于年齡比其他寶寶小，語言發(fā)展和自理本事方面都相對較差，經(jīng)常會大小便在身上，吃飯時經(jīng)常會將湯打翻，到了戶外就不管別人，自顧自玩，對于教師的話根本就置之不理。應(yīng)對這樣一個寶寶，我并沒有嫌棄他，每次大小便在身了，我總是及時給他換上干凈的衣物，引導(dǎo)他要小便了告訴教師。

早上來園總是熱情接待，消除他對幼兒園的生疏感；平時出去玩了，總是拉著他的小手，讓他明白要跟著教師。漸漸的，王欣杰有了很大的提高，請他小便時，他愿意去了，叫他名字時，他跟教師有回應(yīng)了，早上來園時不再哭了，做游戲時他會跟在教師身邊學(xué)了。愛就是了解，愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情景、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。

這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提。班上還有一位寶寶，剛來園時喜歡獨自一個人抱著頭躲在一旁不理人，飯也不吃，任教師怎樣哄怎樣騙，她就是不理人，經(jīng)過和家長的溝能了解，得知，寶寶原先是耳朵不好，對于別人的話要靠在耳邊才能聽到，因為這個生理缺陷，父母很少帶孩子去玩，所以造成了寶寶性格內(nèi)向，不愛和別人交往?？粗绱颂煺婵蓯鄣乃?，因為身體的原因而享受不了別的孩子應(yīng)有的歡樂，我決定必須要讓她在幼兒園里有一個完美的回憶。

她聽不清，我就盡量讓她在我身邊，讓她聽清我的話；唱歌時，總是讓她站在離收音機最近的地方，讓她也享受到美妙的音樂；做游戲時，總是將她拉在自我身邊，邊解釋邊和她一齊做。孩子因我的舉動，變得喜歡上幼兒園了，小臉蛋上開始出現(xiàn)笑容了，并且還開口愿說一些簡單的話語了，最讓我高興的是，她開口叫我“媽媽”了，這是對我的辛苦一種最好的回報，讓我深深體會到做為一名教師的光榮和偉大，再怎樣辛苦都是值得的。

教師師德自我評價【篇3】

該同志從教多年來，始終嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從無有損教師形象和教師職業(yè)道德不良現(xiàn)象，更無以教謀私、違法亂紀的不良現(xiàn)象。在工作中，確實做到了教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，以其高尚的師德表現(xiàn)和出色的教育教學(xué)業(yè)績，深受學(xué)生們的歡迎，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，被學(xué)校樹為師德的表率。

該同志能夠嚴格的遵守法規(guī)制度，服從學(xué)校的工作安排，能夠以大局為重，從不計較個人得失，從不因個人原因貽誤工作，時時處處嚴格要求自己，有損教師形象的話不說，有損于教師身份的事不做。沒有任何違法違紀行為，在群眾中享有較高的威望。

該同志熱愛教育事業(yè)，全身心的投入到工作中。多年來，始終表現(xiàn)強烈的事業(yè)心和極高的工作熱情，可以說，沒有任何事情能夠干擾和影響他的工作積極性。做為班主任，他全身心用在班級管理上，早來晚歸，同學(xué)生談心，做學(xué)生的思想工作。幫助學(xué)生解決困難，進行家訪、組織活動等一系列工作，這樣做法得到充分發(fā)展并成功在全校推廣，取得了良好的效果。在教學(xué)工作上，一絲不茍，備課、講課、輔導(dǎo)、評改，從來都是精益求精，在這一點上，他深得學(xué)生的好評和老師們的推崇。

該同志關(guān)心熱愛學(xué)生，無論是班主任工作還是教學(xué)工作，都能對學(xué)生一視同仁，公正、公平地對待每個學(xué)生，尤其是對待后進生，他非常善于做他們的轉(zhuǎn)化工作，而且效果明顯，是學(xué)校公認的轉(zhuǎn)化后進生“專家?！彼暗推瘘c，小步子，多活動，快反

饋，反復(fù)抓，抓反復(fù)”的轉(zhuǎn)化后進生做法，在學(xué)校推廣后受到了較好的效果。在實施教育教學(xué)過程中，重視學(xué)生的良好表現(xiàn)，因而師生關(guān)系密切，深受學(xué)生擁戴和家長歡迎。

該同志為教清廉，不受社會不良風(fēng)氣的影響，從不亂收費、濫推銷學(xué)習(xí)資料、收受學(xué)生禮金、搞有償家教等不良行為。在這方面，做為一名骨干教師，該同志在全校起到了榜樣的作用。 學(xué)生對老師教學(xué)工作的評價

1、XX老師授課有條理，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴格。上課有時非常幽默，有時非常嚴格。老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學(xué)生能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使我們對XX課程興趣濃厚。

2、XX老師治學(xué)嚴謹，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人;板書認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是，XX老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊琗X老師是一個不可多得的好教師。

教研組或年級組的審查意見

該教師自任職以來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐 三個代表 ，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，從不歧師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評價視后進生和學(xué)困生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。同時在不斷學(xué)習(xí)，以加強自身修養(yǎng)。

該教師本科畢業(yè)，學(xué)歷達標，熟練掌握XX的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。練就嫻熟的實驗動手操作能力。同時，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，認真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，還不忘向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過XX年的教育教學(xué)實踐，該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運用到實際教學(xué)中去。教學(xué)能力強勁，能勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實。教學(xué)常規(guī)工作能力過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過程，并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課，上課時注重面向全體學(xué)生，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。對學(xué)生輔導(dǎo)實行下班教學(xué)管理，對學(xué)生的作業(yè)進行面批面改。取得了顯著的教學(xué)效果。

該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學(xué)的實驗與改革，有很強的教學(xué)科研能力。自工作以來，該教師還一直擔(dān)任導(dǎo)師工作，共同協(xié)助班主任把班級管理好，使學(xué)生能在一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境中吸取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。該教師還負責(zé)學(xué)?？茖W(xué)趣味實驗興趣小組的

組織、培訓(xùn)工作，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。

該教師在教學(xué)工作中始終做到對學(xué)生、家長、學(xué)校、社會負責(zé)。如上所述，足以可見該教師在我校的工作成績是顯著的。我作為學(xué)科教研組組長認為該教師已經(jīng)具備了作為初中中高級教師的資格，而且也能夠勝任這一工作。

教師師德自我評價【篇4】

本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面鑒定如下：

一、德

一年來，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)任高中地理教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤

本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為16課時，出勤滿，干滿點。積極參加各種會議，認真聽課。認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合學(xué)生特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動。

四、績

由于本人的不懈努力，本年度取得了一定的成績，分別是：

1、論文《xx管理》獲教育部“xx”課題組一等獎。

2、論文《xx研究》獲xx省教育學(xué)會二等獎。

3、教育部“xx”課題結(jié)題。

4、主持課題《xx研究》獲陜xx教育學(xué)會課題立項。

5、論文《xx講評》獲省級二等獎，并在教育部主辦刊物《xx》發(fā)表。

6、課題《xx研究》獲xx市教育學(xué)會結(jié)題。

7、20xx年x月獲學(xué)校推薦xx縣教學(xué)能手大獎賽參賽。

8、20xx年x月學(xué)校中考成績獲獎。

9、20xx——20xx年度擔(dān)任高一地理備課組長。

五、廉

本年度時時處處從嚴要求自己，在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。從思想上、政治上時刻與學(xué)校保持高度一致。始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自勵。

總之，成績只是對過去工作的一些肯定，以后的教學(xué)生涯還很長，還有很多機遇和挑戰(zhàn)在等著我。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號，為教育事業(yè)的明天奉獻自己最大的力量。

教師師德自我評價【篇5】

“教師是人類靈魂的工程師”是社會對教師這一職業(yè)的肯定和贊譽。足以可見教師在社會舉足輕重的地位。為人師表者，除了必須具備豐富的學(xué)識，春風(fēng)化雨般的點撥技巧，重要的還要有超平常人的良好品德。教師自身行為的道德規(guī)范，直接和間接地影響學(xué)生和社會，對于學(xué)校工作的和諧開展、社會新人的培養(yǎng)和社會進步的推動起著重要作用。因此，加強師德修養(yǎng)是非常必要的。

教師良好的道德修養(yǎng)不是先天固有的，而是在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，經(jīng)過長期的社會實踐進行鍛煉的結(jié)果。師德修養(yǎng)，必須學(xué)會掌握科學(xué)方法，沒有科學(xué)的方法，師德修養(yǎng)就無從下手，下面我結(jié)合實際就加強師德修養(yǎng)談一點自己的體會。

一、嚴于解剖自己

師德修養(yǎng)就其本質(zhì)來說，是教師在心靈深處進行自我認識、自我解剖、自我教育、自我斗爭、自我改造和自我提高，開展自我批評，嚴于解剖自己。首先要學(xué)會認識自己。作為教師不能認識自己，又談何了解、教育學(xué)生。俗話說：知人者智，自知者明。人貴有自知之明。聰明的人不僅能夠正確認識別人，還能夠正確地認識自己；認識別人不容易，認識自己則更難。從師德修養(yǎng)上看，如果一個教師不能正確地評價自己，擺正自己的位置，就根本談不上進行以自我教育為特征的修養(yǎng)。其次，要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點和不足。根據(jù)社會主義的師德原則和規(guī)范，經(jīng)常反省和檢查自己思想和行為上的問題，明確前進的方向，增強修養(yǎng)的動力。再次，要用高標準嚴格要求自己。認識自己、發(fā)現(xiàn)問題，還不是師德修養(yǎng)的目的，只有在這之后，為自己提出新的修養(yǎng)目標，努力改變現(xiàn)狀，才能使師德水平真正提高。離開對自己的高標準和嚴要求，任何認識和解剖自己都是毫無意義的，師德修養(yǎng)也只能走走過場而已。

二、認真向革命前輩、英雄模范和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)

向模范先進人物和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)進行師德修養(yǎng)和重要方法。他們都具有崇高的革命理想和忘我的奉獻精神；他們不圖名利、地位，全心全意地為國家、民族和人民謀利益，甚至為了追求真理則不惜犧牲自己的生命；他們在工作中忠于職守，不怕艱難險阻，善于戰(zhàn)勝困難，敢于攀登高峰。所有這些可貴的思想品行、高尚的道德境界，都是我們每個教師進行師德修養(yǎng)的榜樣，值得認真地學(xué)習(xí)。因為這可以陶冶我們的情操，凈化我們的心靈，鼓舞我們的斗志，激勵我們向著更高的目標前進。愛因斯坦說：“只有偉大而純潔的人物榜樣，才能引導(dǎo)我們具有高尚的思想和行為。”

三、善于從教育對象中汲取營養(yǎng)和力量

在學(xué)校生活中，教師與學(xué)生的關(guān)系最為密切。教師和一言一行，一舉一動都在學(xué)生的窺視之下，學(xué)生喜歡評論老師，常常把教師平時的言行與教師在課堂上講的道理加以對照，并對教師是否言行一致、表里如一，行為是否符合社會主義的道德規(guī)范等作出反應(yīng)和評價。教師應(yīng)善于從學(xué)生的各種反饋信息中，檢查自己、審視自己，尋找自己在思想、工作和行為上的不足，并努力加以改進。同時，在學(xué)生身上有許多可貴的品德，也值得教師學(xué)習(xí)。學(xué)生年齡雖小，在道德理論和文化知識方面遠不如老師，但他們樸實、善良，有一顆純潔和童心。與他們接觸，會發(fā)現(xiàn)許多道德品行上的閃光點，如關(guān)心集體，助人為樂，熱愛勞動，風(fēng)義勇為等等。教師可以從中汲取營養(yǎng)來加強自身的道德修養(yǎng)。

從教育對象中汲取營養(yǎng)。首先，教師對學(xué)生要有正確的態(tài)度，要誠懇、主動、虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點，注意聽取學(xué)生的建議，做到有則改之，列則加勉；其次，教師要主動到學(xué)生中去，利用課余時間同他們一起活動，一起娛樂，一起談心，做到多聽、多看、多觀察，從各種渠道中了解學(xué)生的心聲和對自己品行的評價，以便及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反省和檢查自身，進一步提高道德修養(yǎng)的自覺性。

四、提倡“慎獨”

慎獨，是指個人在獨處無人監(jiān)督時，仍能謹慎，遵守道德原則。師德修養(yǎng)水準的高低，取決于教師的內(nèi)心信念和道德意志，取決于是否達到“慎獨”的境界。因為教師工作的職業(yè)特點決定了教師單獨活動和單獨開展工作的機會較多，無論是備課、上課，還是輔導(dǎo)學(xué)生，教師的工作都具有相對的獨立性和勞動個性的特點具有“隱蔽”的特點。其所費耗的精力和心血是難以計算的，伸縮性很大，別人是不易覺察的，這時，衡量教師的真正品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。只有在別人看不見、聽不到的地方自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣，這樣，就無需制裁和強制的壓力來推動師德行為。一個教師離開了“慎獨”，就無所謂“良心”，也談不上什么師德修養(yǎng)了。

教師師德自我評價【篇6】

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生完美心靈的塑造者。所以，我時刻以德高為師，身正為范這八個字提醒自我。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。僅有這樣學(xué)生才能受到教師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須明白愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的職責(zé)，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們僅有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。僅有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會尊重教師，愿意學(xué)習(xí)這個教師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自我生活在地獄。

3、努力進取。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，進取學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

4、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。所以，教師必須要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自我首先做到，堅持嚴于律己。教師要明白教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一齊，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得身臨其境才是最好的教育。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自我能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自我所學(xué)奉獻給學(xué)生，提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

教師師德自我評價(實用9篇)

自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。自我評定的文章應(yīng)簡潔明了緊扣主題言簡意賅，本文將全方位深入剖析和分析“教師師德自我評價”的多個方面，我相信這篇文章可以為您提供一些啟示。

教師師德自我評價(篇1)

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中，我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面。

備課。心理學(xué)科沒有教參，只有認真鉆研教材、深入細致地查閱各種資料、深入到學(xué)生和老師當(dāng)中去了解學(xué)生需要和動態(tài)，才能開展更切合我級學(xué)生實際的心理教育，將心靈的塑造工作做出實效。依靠我個人的經(jīng)驗和主觀來開展工作是片面的，因此我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。可以說，每份教案都是我精心設(shè)計的。

教學(xué)。在教學(xué)過程中，以七年級學(xué)生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，承著我校教育教學(xué)改革的東風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和完善課堂教學(xué)，注重課堂教學(xué)實施的有效性。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，塑造學(xué)生自我處理心理問題的能力。堅持書寫每節(jié)課后的反思，將教案不斷完善。同時，將與學(xué)生的互動和課堂控制記錄，是一個自我反思，自我檢查的過程。

科研。積極參加學(xué)校教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學(xué)水平。本年有幸作為綜合實踐的指導(dǎo)老師，我所指導(dǎo)的班級學(xué)生在我校“科技小發(fā)明”中一、二、三等獎各有一名學(xué)生獲獎；參加倫教街道的心理教研工作，提交的“教師心理減壓輔導(dǎo)方案”和街道的公開課獲得教研組的肯定，也得到很多寶貴的專業(yè)意見，為我前路指明方向。

其次，在班級管理方面。

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次文藝匯演、第一次班會、第一次家長會發(fā)言、第一次家訪···無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛著我的學(xué)生，做一名新班主任，能在短時間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我，催促自己做一個勤勉的人，耐心十足的人，有愛心的人，有策略的人。一年來，在經(jīng)驗豐富的李老師的帶領(lǐng)下，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。一年中，注重對我班學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，從細節(jié)出發(fā)，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。利用午間教育、班會等時機，注重對我班學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上的培養(yǎng)與指導(dǎo)，積極探索一條適合自己的學(xué)習(xí)道路，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過在班內(nèi)制定學(xué)習(xí)小組、選定競爭對手等方式，以點帶面，使全班同學(xué)形成一股你追我趕、力爭上游的學(xué)習(xí)勁頭。通過競選，產(chǎn)生了一支學(xué)習(xí)上進、工作能力較強、管理有效的班干部隊伍，每個成員在工作中各司其職，積極肯干，為班級各項工作和管理獻計獻策，鍛煉了學(xué)生自我管理、自主決策的能力，并與全班同學(xué)團結(jié)一心，共同促進。另外，通過短信平臺、電話、家訪等形式，及時與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，指導(dǎo)家長正確教育子女。

教師師德自我評價(篇2)

“師德”，它是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的完美情感。師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。

“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，是歷代教育家提出的師德規(guī)范。而今，我認為師德最直接的表現(xiàn)是師愛，即對學(xué)生的愛，對學(xué)生無私奉獻、不計得失的愛。師德就在我們的一言一行中，師德就在我們的舉手投足中。我們應(yīng)當(dāng)明確自我的職責(zé)，從嚴要求自我，從小事做起，樹立良好的師德觀念，讓師愛在學(xué)生心中閃光。

教師要慎言、慎行、嚴于律己，應(yīng)誠信、守信。與學(xué)生相處應(yīng)當(dāng)坦誠相見，教師會什么，不會什么，教師能做什么，不能做什么，都應(yīng)當(dāng)清清楚楚地讓學(xué)生明白。不要為了維護那么一點兒師道尊嚴而去欺騙信任你的孩子，否則很可能你會永遠失去孩子對你的信任。比如在講授《牧童詞》這首每周一詩時，一個學(xué)生突然問“蓬蒿”是什么意思，在備課時我并沒有準備這個表示植物的學(xué)名詞語，一時語塞，但立刻對學(xué)生如實相告，下課后立刻查找，第二天一上課，立刻解決這個問題。同時守信也很重要，學(xué)生永遠都佩服說一不二的教師。一次，我說，月考核作業(yè)質(zhì)量最好的三位同學(xué)將得到獎品，之后當(dāng)我變魔術(shù)般地拿出獎品時，學(xué)生們都欣喜不已。答應(yīng)學(xué)生的事情就應(yīng)當(dāng)盡全力做到，僅有這樣才能贏得學(xué)生的心，贏得學(xué)生的愛。

學(xué)生們都喜愛知識淵博、才智過人的教師。在這個知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代，教師如果不及時學(xué)習(xí)新知識，為自我的頭腦充電，那就很難與時俱進。教師唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能不致于被時代所拋棄。所以，在教學(xué)之余，我經(jīng)常關(guān)注語文教學(xué)方面的雜志，如《語文學(xué)習(xí)》《語文教學(xué)與參考》等等。此外我目前在讀華師大語文教育方面的碩士研究生，經(jīng)過更近一步的學(xué)習(xí)，拓寬自我的知識面和理論修養(yǎng)，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。教師自身的不斷學(xué)習(xí)，其實本身就是給學(xué)生一個示范，能或多或少，潛移默化地影響學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。

師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的職責(zé)心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。僅有視教書育人為自我的神圣職責(zé)，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。在批改學(xué)生古詩文默寫時，有幾次，我讓2班的學(xué)生改4班的，4班的學(xué)生改2班的，雖然能夠讓學(xué)生對學(xué)生的作業(yè)有個直觀的了解，并能從中吸取教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯誤，但其實私心中有想縮短改作業(yè)時間的想法，但這樣做過兩次以后，我發(fā)現(xiàn)，我失去的比得到的要多，我失去了對學(xué)生最直觀的作業(yè)面貌的了解，對我下一步的指導(dǎo)工作造成了障礙，后繼的作業(yè)和措施變得無的放矢，雖然我節(jié)省了時間。之后，尤其在復(fù)習(xí)階段，對于要默寫的所有古詩文，我每首必是親自批改，雖然很繁瑣且重復(fù)性高，但我批改每一首詩就是在和每一個學(xué)生親自當(dāng)面交流，我能十分直觀和直接地了解學(xué)生對知識的掌握情景，對后繼的指導(dǎo)工作起到了很大的作用。在本次期末考試中，2班和4班關(guān)于默寫方面的得分率分別為96.94%和97.8%。大大超過教研組給我組每個班級定的90%的目標。所以，對每份作業(yè)對認真批改，這樣雖然辛苦些，但能夠準確了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，也能夠了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情景和教學(xué)是否存在什么問題，再有針對性的改善。

學(xué)生見教師如此認真，自然也會認真學(xué)習(xí)，而不會隨意糊弄，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的進取性，獲得更好的教學(xué)效果。

此外，教師經(jīng)常與學(xué)生在一齊，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自我的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表此刻課堂上。否則，不僅僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自我在學(xué)生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏能夠后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦構(gòu)成，就很難再改變。所以，教師的職責(zé)絕不是僅僅是講幾節(jié)課。

以上我對師德師風(fēng)的一些體會。我自我要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自我能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自我所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以進取的影響。

教師師德自我評價(篇3)

當(dāng)一學(xué)年結(jié)束的時候，需要對教師的表現(xiàn)進行考評。下面是小編為您整理的“師德表現(xiàn)自我評價小學(xué)教師”，僅供參考，希望您喜歡！師德表現(xiàn)自我評價小學(xué)教師1

作為一個從事小學(xué)教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實、良好的啟蒙教育，就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面自我評價如下：

一、愛教育。

忠誠于教育事業(yè)。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)、認真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。工作中，嚴于律己、查找不足、及時糾正、教書育人、為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象。

二、愛學(xué)生。

不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動。但對學(xué)生也要嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)愛每一位，特別是差生，不讓掉隊。

三、愛知識。

做一個教師，應(yīng)有廣泛的知識。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí)、請教，取長補短。在我的工作中，注意從各來方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

今后改進的方向：堅持以學(xué)生為本，加強自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合自身的學(xué)科特點對學(xué)生進行良好的德育教育。

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。

我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。

我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。

現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。

平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實要再耐心些。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。

本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。

同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認識不太足。

還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識；

第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。

在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。

在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我就近一年的師德狀況自我鑒定一下，以此發(fā)揚好的地方改善不足的地方，對回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣，在教學(xué)過程中，努力采用多媒體教學(xué)，設(shè)計新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，同時，對學(xué)生進行知識教育與情感態(tài)度、價值觀的結(jié)合教育，培養(yǎng)新世紀的合格小學(xué)生。

當(dāng)然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時光去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，就應(yīng)深入了解學(xué)生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。

這一些將成為我下一年的改善的方向，爭取在各個方面做得更好。

教師師德自我評價(篇4)

教師師德自我評價

通過參加我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。

熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師的職業(yè)由不熱愛到熱愛，我是經(jīng)歷了幾年的過程。在十幾年的教學(xué)生涯中，我的思想也是在不斷的變化的，剛走進教師隊伍時，我對教學(xué)工作是不夠認真。確實是談不上忠于教育事業(yè)，更談不上愛崗敬業(yè)，通過幾年的教育工作，我逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的小學(xué)生健康成長起來，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，逐步地感到工作是很有意義的。天天與小學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說從事了八年的教育工作，我覺得過得很有意義。

在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向，結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我剛剛走進教師隊伍時，在霸王嶺子弟學(xué)校小學(xué)教書。有些學(xué)生受社會上的厭學(xué)風(fēng)影響，不愿好好學(xué)習(xí)，整天在校外給學(xué)校找麻煩鬧事。我擔(dān)任班主任的班級也有兩個學(xué)生，在班會上，我對他們的行為提出了批評。事后，這兩個同學(xué)找我要我收回批評意見，我即請他們到宿舍和他們作了一次長談，把自己在的經(jīng)歷過程和感受告訴他們。終于使他們醒悟過來，毅然地改正過來。后來其中的一位同學(xué)考上了縣重點中學(xué)，常來信表示感謝老師對他的幫助教育，使他避免了重大的錯誤。這件事使我深深地體會到教師作為學(xué)生的引路人，其言行對學(xué)生的影響是多么的重要。

在教學(xué)過程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學(xué)們，任何數(shù)學(xué)知識、公式、定理都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理。

在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認為課本知識枯燥無味不愿學(xué)習(xí)。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。

關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)

生的事情時有發(fā)生。我自己在較年輕時，火氣很旺，也常訓(xùn)學(xué)生，學(xué)生不聽話，將其拖出教室的事還必須也屢見不鮮，隨著年紀變大，對學(xué)生的感情增加，這種事情也就少了，現(xiàn)在我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來"訓(xùn)"他們，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺：是只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。

教師師德自我評價

教師德育自我評價

教師師德狀況自我評價

教師師德表現(xiàn)自我評價

2020年教師師德自我評價

教師師德自我評價(篇5)

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動，通過參與我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使我對師德師風(fēng)訓(xùn)練的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)老師職業(yè)道德標準內(nèi)容更加熟識。現(xiàn)對比《教師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》的要求，結(jié)合自己多年來的訓(xùn)練工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下:

一、存在的主要問題

1、在喜愛老師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平常扎實工作，愛崗敬業(yè)，仔細上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清晰地知道，喜愛老師的職業(yè)是做好訓(xùn)練工作的前提，但是在訓(xùn)練工作中與有閱歷的老師相比自己做的還不夠。

2、在訓(xùn)練教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。我常常學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，主動參加試驗活動，常常與本組老師討論相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的理論論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計，以便不斷進步自己的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。而這些都不是常常性和自覺性的,這都是為了完成任務(wù)。如今深化剖析起來，要想不斷適應(yīng)訓(xùn)練形勢的進展，成為一名合格的新時代老師，就得必需不斷地加強訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)程度能盡快的進步起來。

3、在關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)方面再耐煩些民主一些。公平民主對待同學(xué)是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，老師與同學(xué)是公平的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，同學(xué)不聽話，因缺乏耐煩民主，也常訓(xùn)同學(xué)，如今認真回想起來，對待同學(xué)(特殊是淘氣同學(xué))的確要再耐煩些。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)理論工作，探究科學(xué)的教學(xué)方法，進步自己的教學(xué)力量。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而突略對同學(xué)各方面進展的訓(xùn)練和培育，沒能真正地做到放手給同學(xué)，讓同學(xué)真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待同學(xué)更加“愛心、細心、耐煩〞些。比方有時對待同學(xué)的錯誤，再多些循循善誘的訓(xùn)練，使其改正錯誤。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不太高，對學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論不夠深化、堅持，對理論指導(dǎo)理論的意義認識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不可以與理論嚴密結(jié)合，對理論聯(lián)絡(luò)實際的精神本質(zhì)認識缺乏，在學(xué)習(xí)中沒有可以很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校狀況進展有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和看法，工作中不擅長總結(jié)閱歷和反思，效勞意識不高，缺乏耐煩和責(zé)任心，思想懶散，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、愛心沒有很好的培育和樹立，因此缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)

3、愛心沒有很好的`培育和樹立，因此缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4、無視了家長在訓(xùn)練方面所起的重要作用，無視了三位一體的訓(xùn)練策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)絡(luò)、溝通得比擬少。

三、今后的努力方向

第一是要加強對訓(xùn)練經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷改善自身的訓(xùn)練理論意識;

其次是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí)，實在轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，不斷適應(yīng)時代訓(xùn)練形勢進展的需要;

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深化思索，并能利用理論來指導(dǎo)理論工作。

教師師德自我評價(篇6)

作為一名教師，我可以認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決貫徹黨的方針政策，忠于人民教育，模范遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。我們要認真工作，備課、教課、批改作業(yè)、教育學(xué)生，努力做一名受學(xué)生尊敬和信任的教師。

1、 做一名學(xué)習(xí)型教師

現(xiàn)在是老師們重新學(xué)習(xí)的時候了。我可以認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與教學(xué)科研工作，大膽開展現(xiàn)代教育技術(shù)還有教學(xué)整合的教學(xué)改革嘗試。在每一篇課文的末尾，我都會寫下自己的反思，不斷地督促自己的進步。下班后，我盡量每天擠出一點時間閱讀專業(yè)書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

2、 做一個有愛心的老師

愛學(xué)生，就要善于進入學(xué)生的情感世界，就要把學(xué)生當(dāng)成朋友，去感受他們的情感。愛學(xué)生要以尊重和依賴為前提，做到有愛有嚴，有規(guī)有嚴，有信有嚴，有度有嚴。我經(jīng)常從一個小地方做起，從學(xué)生關(guān)心的事情中尋找最好的`教育機會，給學(xué)生一個春雨般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談話，并盡量走進每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極探索教育孩子的方法，或回家或打電話給家長，讓家長的教育更加理性。

3、 做一個有新思想的教師

目前，新一輪基礎(chǔ)教育改革全面展開。他們在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身學(xué)科特點，積極探索行之有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課堂上，我把數(shù)學(xué)知識和學(xué)生的生活結(jié)合起來，為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，注重學(xué)生的探索與發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作與交流，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)生的知識來源不僅來自于教師，還來自于對書本的理解和與同齡人的交流，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作，我一直奉行踏踏實實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這一點點的喜或憂，或得失，都會成為我生命中的燦爛色彩，點綴著我的生命。在今后的工作中，我會揚長避短，爭取進一步的進步！

但我從不放棄。我努力工作，努力收獲。當(dāng)我完成我的工作時，我也不斷地向自己充電。總之，這些成就微不足道。我還有很長的路要走。我必須更加努力地工作，以便將來做得更好。

教師師德自我評價(篇7)

在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、做到了嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止(做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

二、做到了關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認真參加科組教研活動，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。

四、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責(zé)，一絲不茍;與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局。

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教師師德自我評價(篇8)

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校指導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期，既勞碌，又改善，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進進步。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷進步思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無涯，教無止境〞，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都主動學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標準，以及相關(guān)的文章如《訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。在平常有時機還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷改善了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)理論作好了預(yù)備。

二、務(wù)實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作

訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足“用活新老教材，理論新理念。〞力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的.教學(xué)形式，更好地表達素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，進步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四班級的美術(shù)課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比擬大。在日常教學(xué)中，我堅持實在做好課堂教學(xué)“五仔細〞。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認真修改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的修改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時進步同學(xué)的美術(shù)程度。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還主動和班主任進展溝通，理解同學(xué)，改良教法，打破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我主動進展校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的鞋子(設(shè)計創(chuàng)造課)〞、“我的椅子(寫生課)〞、“奇妙的椅子(設(shè)計課)〞、“漂亮的門簾(易拉罐制作)〞等課，著重培育同學(xué)的綜合理論力量和創(chuàng)新思維力量。

對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培育同學(xué)力量，進步同學(xué)的素養(yǎng)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比擬大型的文藝表演活動，“英語周活動〞，大型“英語劇〞表演，“小學(xué)部師生手工制作創(chuàng)造展覽〞等等;同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)讨鲃訁⒓觿?chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好，根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。

四、加強反思，準時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的理論中思索得還不夠多，不能準時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進展反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的;

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫〞愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為創(chuàng)始石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出奉獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師師德自我評價(篇9)

1、召開師德建設(shè)動員會。統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標。

2、制定師德考核細則。根據(jù)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制訂《學(xué)校師德考核細則》。每學(xué)期開學(xué)初黨支部和教師簽訂責(zé)任狀。

3、開展一次學(xué)習(xí)與自查相結(jié)合的活動。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《區(qū)教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。并組織教師邊學(xué)習(xí)邊進行師德自查自糾活動，聯(lián)系本單位的師德建設(shè)實際，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八個方面進行自查，為師德教育長效機制建立提供了第一手材料。讓教師查擺學(xué)校和教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，向?qū)W生和社會調(diào)查、公開，并限期整改。

4、開展一次課堂教學(xué)競賽。堅持向課堂教學(xué)要質(zhì)量，圍繞四個層面開展課堂教學(xué)競賽：一是人人上好規(guī)范課。二是新教師上好匯報課。三是中青年教師上好每周一堂公開課。三是骨干教師上好研究課。

5、撰寫一篇心得體會。通過學(xué)習(xí)實踐活動，全體教師每人撰寫一篇師德教育心得體會。

6、開展一次師德演講活動，每學(xué)期期末開展一次師德杯演講比賽，學(xué)校成立了評委，對演講的教師評出了獎次，并進行了表彰。

7、表彰一批師德標兵。每年度學(xué)校評選出了10名師德標兵進行校內(nèi)表彰，并擇優(yōu)推薦上報上級教育部門。

8、要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心；做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生，特別對學(xué)困生要有有“三心”：愛心、耐心、信心。三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。

9、每學(xué)期開展一次“四評活動”。為廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對師德師風(fēng)建設(shè)的意見，找出當(dāng)前存在的突出問題，開展“四評活動”問卷調(diào)查活動。即“家長評學(xué)校”、“社會評教育”、“教師評領(lǐng)導(dǎo)”、“學(xué)生評教師”活動。

學(xué)生德育自我評價

自我鑒定是一個年度、一個階段內(nèi)個人評價自我、分析自我的集中體現(xiàn)。自我鑒定應(yīng)言簡意賅結(jié)論明確語言短小精干，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別推薦的“學(xué)生德育自我評價”一定能夠讓您得到最佳體驗，歡迎您來閱讀并參考。

學(xué)生德育自我評價 篇1

大學(xué)生德育自我評價

作為一名大學(xué)生，德育對我來說是至關(guān)重要的一部分。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，不僅是知識的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng)，更是對自身道德修養(yǎng)和價值觀的塑造。在這里，我將詳細具體且生動地評價自己在大學(xué)期間的德育成長和提升。

首先，我認為我在大學(xué)期間對待學(xué)習(xí)和教師的態(tài)度得到了極大的改善。進入大學(xué)后，我意識到學(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，因此我努力改變了以往對學(xué)習(xí)的漠視態(tài)度。我開始主動參與課堂討論，積極提問和回答問題，與老師建立了良好的師生關(guān)系。我也逐漸意識到教師的辛勤付出和專業(yè)能力對我們學(xué)生的成長至關(guān)重要，因此我對老師們懷有極大的尊敬和感激之情。

除此之外，我還主動參與了一些社會實踐和志愿服務(wù)活動，積極投身公益事業(yè)。通過參與志愿者團隊，我與不同背景的人交流，感受到社會的多樣性和需要幫助他人的重要性。在這些活動中，我學(xué)會了傾聽他人的需求和困難，更加懂得與人為善，尊重他人的差異。這樣的經(jīng)歷，不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。

此外，在個人品德修養(yǎng)方面，我也有了極大的提升。大學(xué)期間，我積極參加學(xué)院組織的課外講座和講壇，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人性、道德和倫理的知識。這些課程讓我反思自己的行為和價值觀，并時刻提醒我要樹立正確的人生觀和價值觀。我逐漸明白，一個有道德修養(yǎng)的人不僅要做到對他人友善和寬容，還要有責(zé)任感和誠信，要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在我看來，這些品德對于一個大學(xué)生的成長和未來職業(yè)生涯都是至關(guān)重要的。

在大學(xué)期間，我也積極參與了各種學(xué)生組織活動。我加入了一個專業(yè)社團，并擔(dān)任了一些重要的職位。通過這些組織活動，我學(xué)會了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。我懂得了相互信任和配合的重要性，也學(xué)會了如何有效地組織和協(xié)調(diào)團隊的各項工作。在這個過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但我通過與團隊成員的共同努力和溝通，解決了許多問題。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展有所幫助。

總的來說，大學(xué)四年的德育成長是我成長的重要組成部分。通過對待學(xué)習(xí)和教師的態(tài)度的轉(zhuǎn)變，參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)個人品德修養(yǎng)，以及參與學(xué)生組織活動，我認為我在德育方面有了很大的進步。我相信這些成長和提升將為我未來的生活和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)保持這樣的心態(tài)和行為，不斷提升自己的德育素養(yǎng)，為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。

學(xué)生德育自我評價 篇2

時光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。

一、思想道德素質(zhì)方面

這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級的活動。

二、科學(xué)文化素質(zhì)方面

學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質(zhì)方面

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

學(xué)生德育自我評價 篇3

大學(xué)生自我德育評價

德育是大學(xué)生發(fā)展全面素質(zhì)的重要組成部分，也是構(gòu)建社會主義核心價值觀的基石。在大學(xué)階段，大學(xué)生不能只停留在學(xué)術(shù)上的追求，更應(yīng)注重自我德育的培養(yǎng)和評價。作為一名大學(xué)生，我在德育方面有以下幾方面的自我評價。

我的思想覺悟得到了明顯提升。進入大學(xué)后，我開始接觸到各種新的知識和思想，不再滿足于學(xué)習(xí)課本上的知識。我主動加入學(xué)生社團，并積極參與社會實踐活動。通過社團的活動，我了解到許多社會問題和走在前列的人物，進而拓寬了自己的思維和視野。同時，我也開始學(xué)會關(guān)注社會熱點和時事政治，加強自己的思想政治理論學(xué)習(xí)。這些努力使我對社會問題有了更深入的思考和認識，也提升了我的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。

我在大學(xué)生活中注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在大學(xué)生活中，我積極參與各類志愿者活動，為社區(qū)和學(xué)生服務(wù)。例如，我參與了愛心助學(xué)活動，為一些家庭貧困的學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的幫助和關(guān)懷。我也積極參與環(huán)保行動，組織同學(xué)們一起清理校園和周邊環(huán)境。這些活動不僅讓我認識到自己的責(zé)任和義務(wù)，也鍛煉了我的組織能力和社會交往能力。通過這些實踐，我學(xué)會了關(guān)心他人、樂于助人，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和公民意識。

我還注重培養(yǎng)個人修養(yǎng)和道德情操。我積極參與文體活動，如音樂、舞蹈、繪畫等，培養(yǎng)了自己的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。在與人相處中，我尊重他人，注重人際關(guān)系的處理，努力做到言行一致、真誠待人。我努力保持自己的心態(tài)平和穩(wěn)定，不輕易為負面情緒所左右。通過培養(yǎng)個人修養(yǎng)和道德情操，我能更好地應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)，形成了積極向上的人生態(tài)度。

我在學(xué)習(xí)中注重自我約束和自我管理。大學(xué)生活充滿了各種自由和誘惑，但我明白只有約束自己，才能更好地實現(xiàn)自己的目標。我制定了學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃履行學(xué)業(yè)任務(wù)。我每天管理好自己的時間，遵守學(xué)校的紀律和規(guī)定。在開展科研項目或完成學(xué)術(shù)任務(wù)時，我嚴謹對待，保證了學(xué)術(shù)研究的真實性和可信性。通過這些自我約束和管理的措施，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，也提升了自己的學(xué)術(shù)水平。

小編認為，我的德育水平在大學(xué)生活中有了明顯提升。我不僅在思想覺悟、道德修養(yǎng)、個人修養(yǎng)和自我約束等方面有了進步，還注重將這些理念付諸實踐。我也清醒地意識到在德育方面仍存在一些不足之處，需要不斷去完善和提升。我會繼續(xù)努力，充分發(fā)揮大學(xué)生活的舞臺作用，在德育方面不斷追求卓越，成為一名有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的大學(xué)生。

學(xué)生德育自我評價 篇4

我是一名xx年即將畢業(yè)的大專生。通過這幾年的不斷努力，我掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁 護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現(xiàn)未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

這幾年學(xué)到的專業(yè)知識必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務(wù)于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)生德育自我評價 篇5

大學(xué)生自我德育評價

作為一名大學(xué)生，自我德育評價是非常重要的。在大學(xué)這個階段，我們不僅要追求知識的學(xué)習(xí)，更需要培養(yǎng)良好的品德和道德觀念。自我德育評價不僅是對自己的反思和總結(jié)，也是對自己成長的一種認識和展望。

首先，作為一名大學(xué)生，我始終堅持良好的道德標準。在生活中，我積極參與各種公益活動，如義工活動、環(huán)保行動等。通過這些活動，我學(xué)會了關(guān)心他人，幫助他人，培養(yǎng)了一種寬容、愛心和奉獻的精神。此外，我還努力提高自己的道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)誠實守信、友善待人、尊重他人等基本道德規(guī)范。在面對各種誘惑和困難時，我總是堅守原則，不輕易屈服于不良的行為。

其次，我注重自我素質(zhì)的提升。大學(xué)生涯是一個全面發(fā)展的時期，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，我還參加了一些興趣班和社團活動，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，并提升了自己的綜合素質(zhì)。例如，我加入了學(xué)術(shù)研究團隊，并參與了多個科研項目，提升了自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。此外，我還積極參加各種體育運動，保持身體健康，并在團隊合作中培養(yǎng)了溝通合作的能力。通過這些努力，我不僅在專業(yè)上取得了一定的成績，更全面提升了自己的素質(zhì)和能力。

再次，我注重培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。在大學(xué)中，我認為培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感非常重要。我們是國家的未來，應(yīng)該擔(dān)負起社會責(zé)任，積極參與社會公益事務(wù)。我積極參與一些社會實踐活動和志愿者服務(wù)，為社會做出一份微薄的貢獻。例如，我參與了一次社區(qū)志愿者服務(wù)活動，幫助老人們整理房間、清理環(huán)境。通過這樣的經(jīng)歷，我更加意識到自己應(yīng)該為社會貢獻一份力量，主動關(guān)注社會問題，積極行動起來。

最后，我注重與他人的良好關(guān)系。大學(xué)是一個充滿交際和合作的環(huán)境，與他人的關(guān)系對我來說非常重要。我注重傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，通過積極溝通和合作，與他人建立了良好的個人關(guān)系。我盡力為他人提供幫助和支持，建立起互助和友誼的紐帶。通過這樣的交往，我學(xué)到了如何與他人相處，如何處理人際關(guān)系，這對我來說是一種德育的重要體現(xiàn)。

總的來說，大學(xué)生自我德育評價是一種自我反思和總結(jié)的過程。通過評價自己的德育表現(xiàn)，我們能夠更好地認識自己的優(yōu)點和不足，進一步完善和提升自己。作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的品德素質(zhì)，加強社會責(zé)任感，與他人建立良好關(guān)系，為社會做出貢獻，成為一個有價值和有意義的人。

學(xué)生德育自我評價 篇6

大學(xué)生德育自我評價

在大學(xué)里度過的四年時光，我深刻地意識到德育對大學(xué)生的重要性。作為一名大學(xué)生，我時刻保持警惕，努力培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)，并時常進行自我評價，以確保自己的成長與進步。

我注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在大學(xué)期間，我積極參與各類公益活動，例如志愿者服務(wù)、社區(qū)義工等。通過這些活動，我能夠直接參與社會事務(wù)，傾聽他人的需求，并盡己所能地去幫助他們。這不僅提高了我的社交能力，還讓我更加關(guān)注社會問題，并積累了豐富的社會經(jīng)驗。我時刻以身作則，始終保持誠信，從不抄襲或作弊。我認為這是大學(xué)生應(yīng)有的基本道德觀念，也是樹立良好品德的必要條件。

我不斷提升自己的文化修養(yǎng)。大學(xué)是個知識的海洋，我努力充實自己的頭腦，提高自己的素養(yǎng)。我利用課余時間廣泛閱讀，涉獵各類書籍，從文學(xué)、歷史到科學(xué)等方方面面的知識都不放過。通過閱讀，我開闊了視野，拓寬了思維，提高了自己的文化素質(zhì)。我還積極參與各類學(xué)術(shù)講座、討論會等活動，以與優(yōu)秀的學(xué)者、教師交流，了解更多的領(lǐng)域知識。通過不斷學(xué)習(xí)，我不僅能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)業(yè)有更好的把握，還能更好地理解社會和自己所處的時代。

我注重鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能與團隊合作能力。大學(xué)生活中，我積極參與各類社團與組織，并擔(dān)任重要職務(wù)，例如班級干部、學(xué)生會干事等。在這些職位上，我學(xué)會了如何與他人合作，協(xié)調(diào)團隊關(guān)系，并且不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過組織活動，我學(xué)會了如何從整體利益出發(fā)，平衡各方面的需求，為團隊帶來更好的發(fā)展。

我努力發(fā)展自己的創(chuàng)新精神。大學(xué)生活不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是思維的培養(yǎng)。在學(xué)術(shù)研究中，我不斷嘗試探索，提出新的想法和觀點，并努力將其變成現(xiàn)實。我參與學(xué)院的科研項目，并與導(dǎo)師一同合作，進行獨立研究。這個過程中，我不僅學(xué)會了如何提出科學(xué)問題，還培養(yǎng)了觀察、實驗、分析和總結(jié)的能力。這些經(jīng)驗讓我收獲良多，并逐漸發(fā)展出自己的創(chuàng)新思維和獨立研究能力。

作為一名大學(xué)生，我通過自我評價不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并積極努力去改正和完善。我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，提升文化修養(yǎng)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能與團隊合作能力，同時努力發(fā)展創(chuàng)新精神。希望在未來的日子里，我能夠不斷成長與進步，成為一個道德品質(zhì)高尚、文化修養(yǎng)深厚、具備領(lǐng)導(dǎo)才能與團隊合作能力，以及創(chuàng)新精神的大學(xué)畢業(yè)生。

學(xué)生德育自我評價 篇7

高中學(xué)生的德育自我評價范文

高中學(xué)生德育自我評價我叫xxx，陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學(xué)熱情開朗，尊敬師長，團結(jié) 同學(xué)，樂于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社組織的各項活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認識到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成績沒有達到自己的理想高度。但我堅信，有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。

高二是高中時期的轉(zhuǎn)折點，我很清醒的認識到了這一點。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。 高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我相信只要我堅持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請教，踏實的走好每一步，一定可以達到自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想。

學(xué)生德育自我評價 篇8

高中學(xué)生的德育自我評價范文

高中學(xué)生德育自我評價我叫xxx，陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學(xué)熱情開朗，尊敬師長，團結(jié) 同學(xué)，樂于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社組織的各項活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認識到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成績沒有達到自己的理想高度。但我堅信，有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。

高二是高中時期的轉(zhuǎn)折點，我很清醒的認識到了這一點。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。 高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我相信只要我堅持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請教，踏實的走好每一步，一定可以達到自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想。

學(xué)生德育自我評價 篇9

大學(xué)生自我德育評價

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要在學(xué)術(shù)上取得優(yōu)異成績，還要注重自身德育的培養(yǎng)。在大學(xué)期間，我們需要自我評價，以衡量自己在道德品質(zhì)方面的成長和發(fā)展。在此，我將根據(jù)這個標題詳細、具體且生動地闡述大學(xué)生自我德育評價。

首先，大學(xué)生在德育方面的評價應(yīng)從個人道德修養(yǎng)角度入手。作為大學(xué)生，我深知只有擁有良好的道德修養(yǎng)，才能在社會中充分展示個人的價值。因此，我努力塑造自己的品德形象，時刻堅守道德底線。在學(xué)習(xí)時，我堅持誠實守信的原則，從不使用作弊手段來獲取好成績。同時，我也積極參與各種公益活動，關(guān)注弱勢群體，并為他們提供力所能及的幫助。以誠實守信、關(guān)心他人的品格塑造為基礎(chǔ)，我相信我在德育方面做到了自我評價的第一步。

其次，大學(xué)生在德育方面的評價還應(yīng)考慮自我約束的能力。在大學(xué)生活中，自我約束是一種自律的體現(xiàn)。無論是學(xué)習(xí)還是生活，我始終堅持遵守自己制定的規(guī)定和準則。在學(xué)習(xí)方面，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃和時間表，保證每天都有足夠的時間投入到學(xué)習(xí)中。同時，我也積極參加各種課外活動，拓寬自己的專業(yè)知識，并能提前完成布置的任務(wù)。在生活方面，我注重保持良好的生活習(xí)慣，每天按時起床、作息規(guī)律，并堅持鍛煉身體。通過這樣的自我約束，我能更好地管理時間、理清重點，并提高自己的效率。

此外，大學(xué)生在德育方面的評價還應(yīng)關(guān)注社交能力和人際關(guān)系的處理。大學(xué)生活是一個多元化、交際頻繁的階段，良好的人際關(guān)系對大學(xué)生的成長至關(guān)重要。我注重培養(yǎng)自己的社交能力，積極參加各種社團活動，并通過與不同背景的人交流，拓寬自己的視野。同時，在與他人交往的過程中，我始終堅持公平、公正的原則，尊重他人的觀點和意見。無論是與同學(xué)、老師還是社會中其他人的交往，我都能保持良好的人際關(guān)系，注重傾聽和尊重他人的感受。

最后，大學(xué)生在德育方面的評價還應(yīng)從爭做社會棟梁、服務(wù)社會的角度進行。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)肩負起建設(shè)社會的重任。我積極參與各種社會實踐活動，關(guān)注社會熱點問題，并提出自己具有前瞻性和創(chuàng)新性的解決方案。同時，我也將自己學(xué)到的知識和技能用于社會服務(wù)，為社會創(chuàng)造價值。從自我評價的角度看，我在服務(wù)社會的道路上還有進一步的努力空間，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為社會貢獻更多。

綜上所述，大學(xué)生自我德育評價是一個多方面的過程。從個人道德修養(yǎng)、自我約束能力、人際關(guān)系處理到服務(wù)社會，大學(xué)生應(yīng)全面評估自己的德育狀況，發(fā)現(xiàn)自身的不足，努力改進，不斷完善自己。只有具備良好的品德和道德修養(yǎng)，才能展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和使命感，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。讓我們大學(xué)生積極參與到自我德育評價的過程中，不斷追求進步和超越，成為德智體美勞全面發(fā)展的新時代青年。

學(xué)生德育自我評價 篇10

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強了班級的凝聚力和組織的.融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。

我班這次組織冬至包餃子活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣，明白了作為新時代青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

這次增進了同學(xué)之間的友誼，增強了班級的凝聚力，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感，責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生觀，價值觀，形成濃厚學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！

該次活動主要由各班委策劃，操辦，舉辦也比較成功，令人高興。活動場面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實力，使我們的活動順利進行?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去！

自我德育評價熱門

通過評價人們能夠更深入地探討話題并互相啟發(fā),評語評價能夠幫助人們從自我中尋找答案和自我糾正。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備“自我德育評價”，如果您覺得本網(wǎng)頁好可以收藏它哦！

自我德育評價 篇1

作為大學(xué)生，自我德育評價是非常重要的一項任務(wù)。大學(xué)生時期是我們進行德育培養(yǎng)和塑造的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該積極參與各種活動，提升自己的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。在大學(xué)期間，我堅持以身作則，注重自我反省與成長，通過參與社會實踐活動、擔(dān)任學(xué)生干部以及積極參加志愿服務(wù)，不斷完善自己的德育品質(zhì)。

我注重自我反省與成長。大學(xué)生活是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，每一天都是對自己的一次考驗。我會經(jīng)常反思自己的言行舉止，對自己評價得失。如果發(fā)現(xiàn)自己有一些不當(dāng)?shù)男袨榛蜓哉Z，我會及時認識到錯誤，并立即改正。同時，我會從中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的思想道德水平。我還會定期與身邊的朋友、老師進行交流，聽取他們的建議和意見，以便更好地認識自己，不斷完善自己的德育觀念和行為準則。

我積極參與社會實踐活動，通過親身經(jīng)歷來鍛煉自己。在大學(xué)期間，我曾參加過多次社會實踐活動，如支教、志愿者服務(wù)、農(nóng)村調(diào)研等。這些經(jīng)歷讓我深刻地認識到社會的多樣性和需要，也讓我更加珍惜生活中的每一個機會和資源。在這些活動中，我不僅學(xué)會了傾聽他人的心聲，感受到他們的需求，而且也意識到自己的一舉一動對他人和社會會產(chǎn)生怎樣的影響。通過參與這些活動，我更加關(guān)注社會問題，愿意為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

我還積極參與學(xué)生干部工作。作為學(xué)生干部，我有責(zé)任帶領(lǐng)和引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的思想觀念和行為準則。我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，組織和參與各種活動，向同學(xué)們傳遞正能量。在這個過程中，我學(xué)會了與不同性格和思想的人相處，了解他們的需求和關(guān)心點，并盡量滿足他們的要求。通過學(xué)生干部工作，我不僅學(xué)到了管理和領(lǐng)導(dǎo)的技巧，而且也進一步提升了自己的責(zé)任感和奉獻精神。

我積極參加志愿服務(wù)活動。作為一名大學(xué)生，我始終認為志愿服務(wù)是一種重要的德育培養(yǎng)方式。通過參與志愿服務(wù)活動，我不僅能深入了解社會的需求，同時也能鍛煉自己的責(zé)任心和服務(wù)意識。我曾參與過社區(qū)環(huán)境整治、義務(wù)為貧困學(xué)生輔導(dǎo)等活動，通過與社區(qū)居民和貧困生的交流，我更加深刻地認識到他們的飽受困境和需要幫助的情況。這使我更加珍惜自己擁有的一切，并督促我不斷努力學(xué)習(xí)，將自己的知識和技能用于社會服務(wù)。

小編認為，我在大學(xué)生自我德育評價中不斷努力提升自己的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。通過注重自我反省與成長、積極參與社會實踐活動、擔(dān)任學(xué)生干部以及積極參加志愿服務(wù)，我不僅完善了自己的德育品質(zhì)，而且也為社會的發(fā)展和進步做出了一份積極的貢獻。我相信，在未來的道德評價中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的德育觀念和行為準則，成為一個有品質(zhì)、有責(zé)任感的大學(xué)生。

自我德育評價 篇2

作為一名大學(xué)生，德育對我來說是至關(guān)重要的一部分。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，不僅是知識的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng)，更是對自身道德修養(yǎng)和價值觀的塑造。在這里，我將詳細具體且生動地評價自己在大學(xué)期間的德育成長和提升。

首先，我認為我在大學(xué)期間對待學(xué)習(xí)和教師的態(tài)度得到了極大的改善。進入大學(xué)后，我意識到學(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，因此我努力改變了以往對學(xué)習(xí)的漠視態(tài)度。我開始主動參與課堂討論，積極提問和回答問題，與老師建立了良好的師生關(guān)系。我也逐漸意識到教師的辛勤付出和專業(yè)能力對我們學(xué)生的成長至關(guān)重要，因此我對老師們懷有極大的尊敬和感激之情。

除此之外，我還主動參與了一些社會實踐和志愿服務(wù)活動，積極投身公益事業(yè)。通過參與志愿者團隊，我與不同背景的人交流，感受到社會的多樣性和需要幫助他人的重要性。在這些活動中，我學(xué)會了傾聽他人的需求和困難，更加懂得與人為善，尊重他人的差異。這樣的經(jīng)歷，不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。

此外，在個人品德修養(yǎng)方面，我也有了極大的提升。大學(xué)期間，我積極參加學(xué)院組織的課外講座和講壇，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人性、道德和倫理的知識。這些課程讓我反思自己的行為和價值觀，并時刻提醒我要樹立正確的人生觀和價值觀。我逐漸明白，一個有道德修養(yǎng)的人不僅要做到對他人友善和寬容，還要有責(zé)任感和誠信，要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在我看來，這些品德對于一個大學(xué)生的成長和未來職業(yè)生涯都是至關(guān)重要的。

在大學(xué)期間，我也積極參與了各種學(xué)生組織活動。我加入了一個專業(yè)社團，并擔(dān)任了一些重要的職位。通過這些組織活動，我學(xué)會了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。我懂得了相互信任和配合的重要性，也學(xué)會了如何有效地組織和協(xié)調(diào)團隊的各項工作。在這個過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但我通過與團隊成員的共同努力和溝通，解決了許多問題。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展有所幫助。

總的來說，大學(xué)四年的德育成長是我成長的重要組成部分。通過對待學(xué)習(xí)和教師的態(tài)度的轉(zhuǎn)變，參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)個人品德修養(yǎng)，以及參與學(xué)生組織活動，我認為我在德育方面有了很大的進步。我相信這些成長和提升將為我未來的生活和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)保持這樣的心態(tài)和行為，不斷提升自己的德育素養(yǎng)，為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。

自我德育評價 篇3

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀，品德言行勘為學(xué)生的表率、關(guān)心愛護學(xué)生，教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。

本人任中學(xué)一級教師已經(jīng)9年，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)效果顯著；特別在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗，并做出了顯著的成績。20xx至20xx年度所任班級的'高考成績獲同類學(xué)校第一，擔(dān)任高二的會考通過率99%以上，A率都達到70%。

任職期間，本人在教育教學(xué)方面不斷進行科學(xué)研究，寫出了理論聯(lián)系實際、具有一定水平的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、科研報告和論著等，其中《思想政治教學(xué)五法》在廣西教育上發(fā)表。同時在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面也做出了顯著貢獻，20xx年指導(dǎo)教師宋桂賢參加區(qū)級政治教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎。

任職期間作為學(xué)校年級主任在提高老師思想品德方面也做了大量工作。

根據(jù)高級教師的評審條件，我完全符合參評資格！

德育貢獻：任職以來，本人經(jīng)常擔(dān)任班主任、年級組長工作，在學(xué)生德育工作方面做了大量工作，為學(xué)校德育工作做出了很大貢獻！

在班主任工作方面，本人深入細致的對每一位學(xué)生進行了解，懂得他們的學(xué)習(xí)、家庭、生活情況。學(xué)生厭學(xué)、有退學(xué)念頭了，我及時和他們談心；有同學(xué)間鬧矛盾了，經(jīng)過我的教育，使他們以朋友相處。多少學(xué)生在我循循善誘的教育下走向正確的人生航道！

做年級組長的時候，本人在學(xué)校德育工作方面更是得力干將。在老師的德育工作以及學(xué)生的德育工作方面都做出了較大貢獻。

自我德育評價 篇4

1.道德風(fēng)尚方面。

主要指能否自覺地遵守學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護集體、公共道德等方面的情況。

例：本人本學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心。

尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，對于自己的職責(zé)認真負責(zé)，擔(dān)任xx-x期間嚴格執(zhí)行老師要求，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。

2.學(xué)習(xí)和健康方面。

主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入。

并且積極參加學(xué)校開展的各項文體活動和公益活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

例：在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，課堂專注聽課，積極響應(yīng);平時作業(yè)認真完成，及時上交、校對;同時做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能較為扎實的掌握基礎(chǔ)知識。

3.存在的主要缺點和今后的努力方向。

缺點：紀律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。

教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。

精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。

培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。

教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。

精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰?；ňW(wǎng)*、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。

培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

自我德育評價 篇5

在德育上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于這學(xué)期參加了我校開辦的黨課并通過黨課考試，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀的人才的目標和對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

自我德育評價 篇6

作為一名大學(xué)生，德育對我來說至關(guān)重要。大學(xué)是一個培養(yǎng)人才的地方，不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的品德和價值觀。通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和成長，我意識到德育對于我個人的發(fā)展和社會的進步都起著重要的作用。以下是對我個人的德育自我評價。

首先，我認為堅守道德底線是一個人德育的基礎(chǔ)。在大學(xué)生活中，我始終堅守自己的原則和價值觀。無論是在學(xué)術(shù)上還是在生活中，我始終遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，并且尊重他人的權(quán)益。我對于學(xué)術(shù)誠信非常重視，從不抄襲他人作品或者作弊。我相信只有以誠信為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)才能真正取得進步，也能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I。

其次，我注重培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。作為一名大學(xué)生，我深知自己的角色不僅僅是為了個人的成長，更是為了社會的進步。因此，我積極參與各種社會實踐活動，希望通過自己的努力來改變社會。我參與了志愿者工作，關(guān)心貧困地區(qū)的教育問題，并積極向困境中的孩子們傳遞正能量。我還積極參與環(huán)境保護活動，通過倡導(dǎo)節(jié)約能源和減少廢物，來呼吁大家保護地球。通過這些實踐，我認識到每個人都應(yīng)該為社會的進步貢獻自己的一份力量。

再次，我時刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)是學(xué)習(xí)和成長的時期，我非常重視自己的學(xué)習(xí)。在每門學(xué)科上，我都保持著積極進取的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)新知識，并盡可能將其應(yīng)用到實際生活中。同時，我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我積極參加學(xué)科競賽和科研項目，鍛煉自己的思維能力和團隊合作精神。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能夠適應(yīng)社會的發(fā)展和面臨各種挑戰(zhàn)。

最后，我注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和團隊合作精神。大學(xué)生活是一個充滿不同人的環(huán)境，我努力與不同背景和觀點的人建立良好的關(guān)系。我積極參加學(xué)生社團和組織活動，拓展自己的人際網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)習(xí)與他人相處的技巧。同時，我也注重培養(yǎng)自己的團隊合作精神，通過與他人合作解決問題，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊意識。我相信只有與他人和諧相處，并能夠在團隊中發(fā)揮自己的價值，才能夠取得更好的成績和實現(xiàn)自己的價值。

總結(jié)起來，作為一名大學(xué)生，德育對我來說至關(guān)重要。通過堅守道德底線、培養(yǎng)社會責(zé)任感、保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度和注重人際交往能力和團隊合作精神，我相信自己在德育方面取得了一定的成績。然而，我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷進步和改進。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的德育水平，并在未來的人生道路上成為一個有品德、有責(zé)任感的人。

自我德育評價 篇7

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上不僅需要注重學(xué)業(yè)成績的取得，還要注重自身的德育素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生德育是學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的思想道德修養(yǎng)，是一種內(nèi)在的、綜合的素質(zhì)。在這篇文章中，我將以自我評價的方式來總結(jié)和反思自己在德育方面的表現(xiàn)和存在的問題，并提出改進的計劃。

作為一名學(xué)生，我認為自己的德育表現(xiàn)還有待提高。在日常生活中，我時常會出現(xiàn)一些不良的行為，比如說對老師的不尊敬、違反紀律、對同學(xué)的態(tài)度不友好等。這些不良行為是我在德育方面需要加以改正的地方。我應(yīng)該更加尊重師長，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個言行一致的好學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上，我也存在一些不良的行為。比如說懶惰、虛浮、得過且過等。這些行為直接影響了我的學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度。我認識到自己的不足，我要從現(xiàn)在開始改正這些不良行為，努力學(xué)習(xí)，提高成績，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。

在人與人之間的交往方面，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題。比如說缺乏同理心、不能正確處理人際關(guān)系等。這些問題導(dǎo)致了我與同學(xué)之間的摩擦和矛盾。我要學(xué)會換位思考，多為他人著想，以和諧的態(tài)度與同學(xué)相處，促進友誼的建立。

在德育方面，我為能夠清晰地認識到自身存在的問題而感到慶幸，因為只有認清自己的問題，才能有可能改變。在未來的日子里，我要努力提高自己的道德素質(zhì)，做一個守紀守法、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，努力學(xué)習(xí)，做一個有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

通過這次的自我評價，我對自己在學(xué)生德育方面的表現(xiàn)有了更清晰的認識，也明確了今后的改進方向。我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷進步，努力成為一個合格的學(xué)生，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。愿我們都能在學(xué)生德育的道路上越走越寬廣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

自我德育評價 篇8

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對于知識的積累，對于人生觀的認識都有了一定的提高。下面從以下幾方面進行自我評價：

一、學(xué)習(xí)上。通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間，還報考了會計證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。

二、工作、生活上?？梢詫σ恍┥鐣F(xiàn)象、公司案例等進行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測有了很大的進步。利用假期時間，找份工作，進行對掌握的基礎(chǔ)知識進行實踐，在實踐中鞏固、溫習(xí)知識，是理論與實踐相結(jié)合，豐富了日常生活。

三、在人生觀、價值觀上。以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標，實現(xiàn)更大的人生意義。

通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標。我希望我以后會更加知理、知情，使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。

自我德育評價 篇9

自德育的角度看，大學(xué)生作為當(dāng)代社會的中堅力量，承載著家庭、學(xué)校和社會的期望，肩負著更多的責(zé)任和使命。那么，作為一個大學(xué)生，我該如何評價自己的德育水平呢？

作為大學(xué)生，我要從自身的思想道德素養(yǎng)入手。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我積極倡導(dǎo)正確的思想道德觀念，堅持遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭倫理，努力將道德規(guī)范融入自己的行為中，并推動同學(xué)們一起踐行。我時刻提醒自己要尊重他人的權(quán)益，關(guān)心弱勢群體，主動承擔(dān)社會責(zé)任，積極參與公益活動，為社會做出貢獻。

作為大學(xué)生，我要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。大學(xué)是人生中取得知識和技能的重要階段，我要嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和科研能力，提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

作為大學(xué)生，我要注重全面發(fā)展，培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和體育素質(zhì)。藝術(shù)和體育是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分，也是展示個人魅力和情趣的重要途徑。我要積極參加各類藝術(shù)活動和體育鍛煉，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，鍛煉身體，培養(yǎng)自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

作為大學(xué)生，我也要注重自身的生活品質(zhì)和社交能力。一個具有良好生活品質(zhì)的大學(xué)生，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注重個人形象和儀容儀表。同時，我還要主動參與各種社交活動，積極與同學(xué)、老師和社會各界人士交流，開拓自己的人際網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。

作為大學(xué)生，我也要注意自我實踐鍛煉和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。大學(xué)是實踐能力培養(yǎng)的重要平臺，我要積極參加各種實踐活動，親身體驗社會生活的各個方面，將自己的理論知識運用到實踐中，鍛煉自己的實際操作能力，提升解決問題的能力。同時，我也要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，關(guān)注社會動態(tài)，積極思考創(chuàng)新的機會和創(chuàng)業(yè)的途徑，為將來的發(fā)展做好準備。

小編認為，作為一個大學(xué)生，我在自我德育評價中要注重思想道德素養(yǎng)的提升、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素質(zhì)的提高、全面發(fā)展的培養(yǎng)、生活品質(zhì)和社交能力的注意、自我實踐鍛煉和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。只有通過不斷努力和實踐，才能不斷提升自己的德育水平，為社會的發(fā)展作出積極的貢獻。大學(xué)生作為當(dāng)代社會的中堅力量，應(yīng)時刻銘記自己的責(zé)任和使命，在實踐中不斷成長和進步。

自我德育評價 篇10

大學(xué)生作為社會的中堅力量，其德育水平的高低直接關(guān)系到國家的未來發(fā)展。大學(xué)生自我德育評價顯得尤為重要。下面我將從道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、社會責(zé)任感三個方面展開詳細的評價。

首先說道德素養(yǎng)。大學(xué)生應(yīng)該具備一定的道德標準和自律能力，做到言行一致，不說謊、不欺騙他人。在日常生活中，應(yīng)該尊重師長、熱愛勞動、樂于助人。大學(xué)生還應(yīng)該懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩、朋友的幫助之恩。只有具備良好的道德素養(yǎng)，大學(xué)生才能更好地面對社會的各種挑戰(zhàn)。

其次是學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。要有獨立思考的能力，積極參與課堂討論，獨立完成作業(yè)和科研任務(wù)。大學(xué)生應(yīng)該勤奮好學(xué)，不斷學(xué)習(xí)新知識，開闊視野，提高綜合能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后是社會責(zé)任感。大學(xué)生是祖國的未來和希望，應(yīng)該樹立正確的社會責(zé)任感，積極參與社會公益活動，回報社會。要熱愛社會，關(guān)心他人，為社會建設(shè)貢獻自己的力量。大學(xué)生還應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀，珍惜身邊的人和事，學(xué)會尊重他人，發(fā)揚團結(jié)合作的精神，培養(yǎng)與人為善的美德。

大學(xué)生自我德育評價應(yīng)該是一個全面的過程，要從道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、社會責(zé)任感等多個方面進行評價。希望每一位大學(xué)生都能夠認真對待自己的德育評價，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為對社會有益的人才。只有這樣，才能真正實現(xiàn)個人的價值，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

自我德育評價 篇11

作為一名大學(xué)生，正值青春年華，我深知自德育是每個大學(xué)生必須面對的重要課題。在高校的幾年時光中，我積極參與各種社會實踐、志愿服務(wù)和學(xué)術(shù)活動，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和個人品質(zhì)。在此，我將詳細具體且生動地評價一下自己的自德育成果。

我非常注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在日常生活中，我始終秉持著誠實守信的原則。無論是在學(xué)術(shù)研究還是在人際交往中，我都努力做到言行一致，不說謊話，不欺騙他人。我堅信，只有真誠待人，才能贏得他人的尊重和信任。在大學(xué)期間，我還積極參與了一些公益活動，如為留守兒童捐款、為貧困地區(qū)的學(xué)生捐書等。通過這些活動，我不僅提高了自己的道德水平，更與社會緊密聯(lián)系在一起，深切感受到自己的成長與他人的幫助之間的紐帶。

我始終保持著優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。作為一名大學(xué)生，學(xué)業(yè)是我最基本的責(zé)任和義務(wù)之一。我努力追求知識，不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在課堂上，我積極參與討論，認真完成作業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取每一次機會去向老師請教問題。同時，我還積極參加學(xué)術(shù)競賽和科研項目，不斷深化對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用。通過這些努力，我在課程中獲得了較好的成績，也榮獲了一些學(xué)術(shù)獎項。我堅信，只有不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平，才能更好地為社會做出貢獻。

我也非常注重發(fā)展自己的團隊協(xié)作能力。在大學(xué)期間，我積極參與了各種社團組織和團隊項目，如學(xué)校合唱團、籃球隊等。在這些集體活動中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并與團隊合作達到共同目標。通過參加各種團隊活動，我不僅培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力，還增強了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我相信，只有團隊的力量才能創(chuàng)造更加美好的未來。

我還注重提升自己的思想素質(zhì)和精神境界。在大學(xué)期間，我積極參加各種思想交流活動和文化講座，拓寬了自己的思維視野和學(xué)術(shù)眼界。我深知，要想成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備高尚的思想追求。在與同學(xué)們的交流中，我也時常反思自己的不足之處，不斷提高自己的思考能力和創(chuàng)新意識。通過這些努力，我逐漸形成了自己獨特的思想體系和人生觀。

小編認為，作為一名大學(xué)生，我通過不斷努力和積極參與各項活動，取得了一定的自德育成果。我在道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、團隊協(xié)作和思想素質(zhì)等方面都有較好的表現(xiàn)。我也深知自己還有很多不足之處，未來我會繼續(xù)努力提升自己的道德境界和個人素質(zhì)，將心中的理念變?yōu)閷嶋H行動，為社會作出更多的貢獻。我堅信，只有全面發(fā)展自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

護士長自我評價(實用7篇)

自我鑒定是指在某個時刻對自我反省與思考的一種行為。自我鑒定的內(nèi)容主要包括個人的政治思想、取得的成績、自身的優(yōu)勢以及未來的態(tài)度。那么，在進行自我鑒定時，我們可以參考哪些優(yōu)秀的案例呢？針對您的需求，欄目小編為您整理了以下相關(guān)信息：“護士長自我評價”。希望本文對您的工作和生活能夠帶來更多的成功和成就。

護士長自我評價【篇1】

本人富有愛心和耐心、做事細心、具有較強的溝通能力，具備高度的責(zé)任心，這是護理工作所必需的.。在工作上能夠認真負責(zé)，積極主動，善于團隊工作，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠積極主動完成各項工作，努力做到最好。在工作中能夠不斷的進行學(xué)習(xí)，努力提升自身的護理技能。通過在校期間的刻苦學(xué)習(xí)，掌握了扎實的醫(yī)療知識和專業(yè)技能。

實習(xí)期間，在不同的工作崗位上恪盡職守，踏實、認真的完成每一項任務(wù)，抱著對自身、對患者負責(zé)態(tài)度，工作中更加加深了對醫(yī)療行業(yè)的認識，同時也鍛煉了專業(yè)技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅實的基礎(chǔ)。我熱愛護理這個職業(yè)，如果我有幸成為一名貴院的員工，我將會用我的知識和能力踏踏實實工作，為單位的發(fā)展盡職盡責(zé)，做一名合格的白衣天使。用自身最大的力量去減輕病人的痛苦，病人的健康和微笑是對我最大的回報。

按照學(xué)校和醫(yī)院的要求，到醫(yī)院各科室輪流實習(xí)，在實習(xí)期間嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，嚴格要求自身，對待病人和藹可親，態(tài)度良好。通過八個月的實習(xí)熟練掌握了護理操作的基本技能，養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德，較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過臨床實習(xí)后，具備臨床護理人員的能力要求，適合臨床護理及相關(guān)醫(yī)類工作。

護士長自我評價【篇2】

這一年來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，與時具進，開拓創(chuàng)新。 在工作中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

我更嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，‘三查七對’操作。

自從工作到至今，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有很多不足之處，做事有點粗心大意。我愛護理專業(yè)，我一樣愛我們醫(yī)院，所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把護理事業(yè)做得更好。

我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個健康的我，充滿自信的我。自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展，提高開拓進取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪。

護士長自我評價【篇3】

第一、在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則。要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

第二、在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

第三、在工作上，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，善于工作評價，遇到不懂的問題能及時向年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態(tài)心理，并做好健康宣教。

第四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。以上是我的綜合個人評價，以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自己一定行!

護士長自我評價【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師、 各位同事下午好！感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！參加此次競聘，主要是為了更好的認識和鍛煉自己，在實現(xiàn)自我人生價值的同時為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量。

下面我先簡單做個自我介紹：我叫符慧娟，今年32歲，大專學(xué)歷，現(xiàn)有職稱護師，從事護理工作11年。原任內(nèi)一科小組長，現(xiàn)參加競爭內(nèi)科副護士長崗位上崗。 本人的一些基本情況：

20xx年7月護理學(xué)畢業(yè)后20xx年8月至20xx年2月在石林縣醫(yī)院內(nèi)科工作；

20xx年3月至20xx年5月到昆醫(yī)附二院干療科培訓(xùn)； 20xx年6月至今在本院內(nèi)科工作；

20xx年4月至今擔(dān)任內(nèi)科小組長；

20xx年7月修完?？谱o理學(xué)；現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)本課護理； 20xx年 獲得護師專業(yè)資格證書；

由于工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，20xx年和20xx年兩次被評為醫(yī)院的優(yōu)秀護士；

20xx年4月至今擔(dān)任內(nèi)科醫(yī)保專管員。

副護士長集管理者、信息者、協(xié)調(diào)者等眾多角色于一身。首先作為醫(yī)院護理管理層的基層管理者，要服從護理部的領(lǐng)導(dǎo)，要承擔(dān)病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護理人員共同完成護理任務(wù)；其次，副護士長也是信息管理者，起著承上啟下的作用，既要正確及時的傳達醫(yī)院和護理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時匯報，才利于各項工作的順利開展；副護士長同時還是關(guān)系協(xié)調(diào)者，不僅要協(xié)調(diào)好科室、醫(yī)護、護患、護護之間關(guān)系，形成相互支持、相互配合，同時還需解決好醫(yī)護工作中各種沖突和糾紛。

副護士長在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。要利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護、護護及護患間的矛盾；以謙虛、謹慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長補短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護理質(zhì)量和管理水平提供契機。

我競聘副護士長有以下幾方面的優(yōu)勢：

1、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，思想穩(wěn)定，積極要求進步，團結(jié)同志，有較好的人際關(guān)系。

2、有11年臨床護理和近2年的護理管理經(jīng)驗，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。

3、有健康的身體和充沛的精力，不斷學(xué)習(xí)，積極進取，參加工作后，自修大學(xué)專科和本科，不斷提升自己的理論知識和職業(yè)素養(yǎng)。

4、善于處理醫(yī)護、護護、護患及兄弟科室之間的關(guān)系。自年擔(dān)任小組長以來，進一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫(yī)院一系列的文件精神。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。

以下是我的工作設(shè)想和思路：

第一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按照科主任和護士長指示，根據(jù)護理質(zhì)量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行副護士長的職責(zé)和義務(wù)，規(guī)范和認真落實執(zhí)行醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，制定切實可行的崗位責(zé)任制，做到有章必循、責(zé)罰分明。建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科室之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。

第二、重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯，安全重在防范，因此一方面我會有計劃的開展安全憂患意識

教育，加強職工的.法律意識；一方面要求護理工作嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄，護理操作中堅持做到“三查七對”，把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

第三、抓好護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強科研意識，不斷探索進取。定期組織護士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每位護士的業(yè)務(wù)水平和科研參與意識，建立學(xué)習(xí)型的團隊，做好知識技能的更新。帶領(lǐng)激勵同事一起前進，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。提高護理人員專業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)，從而提高護理質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。

第四、加強護士的法律知識教育，增強法律意識，做到依法執(zhí)業(yè)，依法行醫(yī)。

由于醫(yī)療糾紛不僅不同程度地擾亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會在社會產(chǎn)生很大的負面效應(yīng)，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。因此，加強護士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將有計劃、有目的、定期的組織護士學(xué)習(xí)法律知識，并結(jié)合具體案例進行分析，做到警鐘長鳴。使護士在護理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務(wù)病人，以法保護自己，防患于未然加強教育，同時用醫(yī)務(wù)人員的倫理道德行為規(guī)范來嚴格約束自己及科室醫(yī)護人員的執(zhí)業(yè)行為。

第五、加強管理，與時俱進、創(chuàng)造性地開展工作。一方

面，以人為本，科學(xué)合理的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。在護士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合，適當(dāng)考慮人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配，促成護理人員關(guān)系的協(xié)調(diào)性，發(fā)揮互補性，調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護理質(zhì)量；另一方面，嚴格病房管理，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

第六、不斷加強醫(yī)護，護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。

第七、增收節(jié)支，做好科室的經(jīng)濟核算，提高經(jīng)濟效益。 增收方面：熟練掌握各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理服務(wù)項目，加強催款力度，避免病人欠費現(xiàn)象。

節(jié)支方面：盡量減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益。

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護士長自我評價【篇5】

在這xx年多的時間里，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的英明領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，我從一個普通的護士慢慢成長為一名救死扶傷的護士，圓滿完成了自己所承擔(dān)的'護理工作任務(wù)，個人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、思想方面：

堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念適應(yīng)新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切活動，以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務(wù)。

二、業(yè)務(wù)方面：

在這xx年里本人能自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度工作，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，認真履行自己的崗位職責(zé)，完成各項護理操作，學(xué)會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對于自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

三、增強法律意識：

認真學(xué)習(xí)《護士條例》及其它法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)班。意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。

護士長自我評價【篇6】

選擇做一名優(yōu)秀合格的護士是我一直以來的夢想。至今我依然深深的記得5月22日，我們帶著自己的夢想，學(xué)校的期望，老師們的祝福，乘坐著到達長沙xx醫(yī)院的車上，心情是非常的激動。盼望早下臨床，早實習(xí)，早接觸，用自己的努力幫助患者減少痛苦，早日康復(fù)，帶著燦爛的笑臉回到幸福的家。

5月28日，我們迎來了第一個實習(xí)站點：脊柱外科合并腫瘤科，在這個科室大多數(shù)病人都是腰椎間盤突出和腫瘤病人作化療。在湘雅醫(yī)院老師的帶領(lǐng)下我們開始下臨床，接觸病人，接觸臨床護理學(xué)，用我們的`努力，我們的激情，我們的熱情每天為不同的病人帶去快樂，方便，健康。在這個科室我小心翼翼的護理病人，認真努力的學(xué)習(xí)，每天當(dāng)我一穿上那潔白的護士服所有的疲憊感都消失了，因為我知道我是護士我不能比病人還顯得沒精神。我每天都快樂的工作著，哪怕我也只是為病人換了一個藥瓶，拔了一根針，和病人說過一句話。

6月11日，我們從脊柱外科合并腫瘤科轉(zhuǎn)到了器官移植，這個科室的病人不同于其它科室的病人，要求做到非常嚴格。這個科室都是以腎臟，肝臟移植后的病人為主。在這個科室，我們見到了不同的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，學(xué)到了不同的護理方式，提高了無菌觀念的意識，哪怕只是為一個病人配置一瓶藥，也來不得半點馬虎，所以不管是我們還是老師都格外的認真仔細。

7月2日，實習(xí)科室的第三站點：泌尿外科，這個科系的病人及床位是最多的。大多以結(jié)石和腫瘤為主，病人們都等著做手術(shù)，每天老師帶著我們都非常的忙，雖然在這個科室非常忙，有時候也很累，可是我不怕累和苦，因為我的夢想始終都在跳躍著，有了這個，我也就什么都不怕了。在這個科室，自我感覺技術(shù)的提高是一個最基本的收獲，動手的機會相對前兩個科室多了很多，每天我們都在學(xué)習(xí)不同的東西，吸收著精華。

7月23日，實習(xí)科室的第四站點：兒科，來醫(yī)院這么久，給我震撼最大的就是兒科，不是因為兒科沒有我們的動手機會，不能抽血不能打針，這些基本操作，而是在這個科室，讓我真正見識到了撕心裂肺的呼喊，痛徹心扉的揪心，那晚的情節(jié)歷歷在目，那天晚上老師帶著我們上晚班在picu。看著一排的醫(yī)生圍著一個7個月大的小男孩施以搶救，我們卻束手無策，當(dāng)時的我非常難過非常痛心，并祈禱著上天給他一個活著的機會，經(jīng)過三個小時的搶救，依然還是沒有辦法，當(dāng)他的家人知道這一消息的時候，他媽媽已然堅持不住了，他爸爸失聲痛苦，他奶奶暈厥了，頓時，整個病房都變暗暗的，他離開這個世界時也才只有7個月大，一個7個月大的生命不該承受這一切的不是嗎?上帝賜予的每個生命我們都是熱烈歡迎的并讓他茁壯成長，成為社會的一份子，可是疾病卻奪走了他年輕的生命，我知道人生病是難免的可當(dāng)我真正領(lǐng)會這一詞，我發(fā)現(xiàn)其實我沒有自己想象中的那么堅強勇敢，甚至，我不敢想象如果是我的家人，我會怎么樣，但是那晚我是揪心到了極點，難過到了極點，，我深深的感受到人活著真好，健康的活著比什么都好，只有有了強壯的體魄，我們才能更好的追逐我們的夢。我們的不足還很明顯，我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，珍惜機會！

8月20日，實習(xí)科室的第五站點：產(chǎn)科，在產(chǎn)科的氛圍應(yīng)該是最輕松的，因為每天都降臨者新生命，我們的工作方針卻是一樣的，做什么，什么時候做，在哪里做，我們都必須遵循三查七對（操作前操作中操作后，對姓名對床號對藥名對濃度對劑量對時間對方法），無菌觀念，以及都有老師帶同，所以我們進入工作的步伐還是很快的，隨著時間的流逝，老師的教誨，我們的努力，工作也越來越膽大心細，慢慢的上了軌道，我們不斷的再成長。

實習(xí)三個月來，正等呆在臨床中，才發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)的要求是如此的嚴格，遠遠超過了想象的那樣，不單單是換個藥打個針，護理學(xué)的范疇博大精深，我們依然需要時時刻刻努力，謝謝學(xué)校給了我這個學(xué)習(xí)的機會，也謝謝xx醫(yī)院這么用心的培育著我們，在這里我看到了先進的技術(shù)和醫(yī)學(xué)，也明白了作為一名護士應(yīng)有的責(zé)任和榮譽，病人離不開我們護士，醫(yī)生離不開我們護士，醫(yī)院也少不了我們護士，我會珍惜在湘雅實習(xí)的每一天，我會努力，爭取早日做一名優(yōu)秀的合格的護士，給自己和學(xué)校一份滿意的答卷！

護士長自我評價【篇7】

20xx年過去，在所有同事的共同努力下，在我們醫(yī)院的靈活指揮，我們完成了這一年的工作，工作中我堅守自己的崗位，牢記自己職責(zé)。

在工作中，積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好自己崗位上的工作，指導(dǎo)新入職的護士，并安排工作，給他們講解護士的基本職責(zé)。作為一個護理人員深知護理職責(zé)的中重要性，也一直遵守著醫(yī)院的相關(guān)規(guī)定，每天按時上班，為了更好的完場任務(wù)會更具具體情況做好加班工作，保證完成當(dāng)然的任務(wù)，護士長是護士的領(lǐng)頭人，是其他護士的榜樣，嚴格要求自己，每天都會在工作中幫助新人，讓他們盡快的融入到醫(yī)院工作中來，把工作放在心頭，知道工作的重要性，我的工作關(guān)系到廣大患者的健康，不能有絲毫懈怠，對待手下的護士們，我也嚴格要求，對于出現(xiàn)差錯，也會嚴厲批評，嚴肅告誡他們要重視工作，也會給予懲罰，讓他們知道工作不能隨意對待，我們肩負著很多病人的健康，不能讓病人失望，也不能辜負了我們身穿的白袍，我們既要有醫(yī)者仁心，也要有工作的責(zé)任心，保證工作不會出錯，給所有的患者，們一個滿意的交代。

在學(xué)習(xí)上我堅持學(xué)習(xí)，護士長不但要學(xué)會管理還要有足夠的醫(yī)護知識，扎實的功底才能帶好其他護士，才能起到帶領(lǐng)，指導(dǎo)的作用，我都會利用休息時間不短加深自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，努力提升自己的能力，不短增加籌碼讓自己的護士長名副其實，不浪費時間作無用功，我知道一個好的護士長不只是要自己進步還要帶領(lǐng)自己手下的護士隨自己一起進步，只有提高整體的水平才能做好自己的工作，才能做好自己崗位上的事情，我學(xué)習(xí)的同時也會抽時間輔導(dǎo)其他護士，增強其他護士的護理能力，提上他們的職業(yè)道德，告訴他們什么該做什么不該做，培養(yǎng)自己培養(yǎng)其他護士有一個很好的醫(yī)德，能夠在工作中給病人幫助，能夠解決問題才是關(guān)鍵，而不是做一個只知道知識而不會用，或者知識不足的庸醫(yī)。

在與病人相處的時候我尊重不忍隱私，每天都會把病人的情況做一個詳細的統(tǒng)計觀察，做好預(yù)防和準備，與他們交流也會隨和自認，不會因為他們得病而歧視他們，會一視同仁，不管是什么病都不會嫌棄，上海病人，一直都堅守在最前沿，做好表率也會給予安撫工作，讓那個他們可以安心休養(yǎng)治病。

對待自己的工作我失職都是心都為主，從不做口頭宣言，做實事，把工作落實到位，管理好所有護士做好自己分類之事。

自我介紹及評價實用7篇

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？我們的小編特意搜集并整理了自我介紹及評價實用7篇，歡迎大家參考閱讀。

自我介紹及評價(篇1)

大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們都開始為就業(yè)而奔走。四年來，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的人生抱負聚集理工，伴隨理工度過了四年意義非凡的學(xué)習(xí)生涯。期間，我無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都隨著時間的推移逐漸成熟。特別是在大四這一年，更是讓我不但體會到了即將告別學(xué)生生涯的種種滋味，也更加深刻地認識了自己在校期間的知識積累和實踐經(jīng)驗。

大學(xué)在校期間授予了我豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，為我畢業(yè)后提供了社會生存的資本，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。大四實習(xí)期間，我非常深刻地體會了學(xué)校所授知識的重要性，我很慶幸能成為浙江理工大學(xué)服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生，百年老校的名牌專業(yè)賦予了我除了專業(yè)知識以外另一層無形的專業(yè)資本。在社會上鍛煉期間，我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)對我校的服裝專業(yè)好評連連，而且我發(fā)現(xiàn)目前還有許多服裝生產(chǎn)企業(yè)在專業(yè)知識方面缺乏一個理論的高度，很多企業(yè)的部門都一直停留在對生產(chǎn)經(jīng)營過去式的經(jīng)驗積累上，而對于服裝這樣一個瞬息萬變的產(chǎn)業(yè)來講是遠遠不夠的，在專業(yè)知識上他們急需新鮮血液的灌輸。這為我們這些新人創(chuàng)造了機會，也為服裝產(chǎn)業(yè)提供了新的成長條件。

在社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)中，我親身體會了社會競爭和工作要求。我站在學(xué)校與社會的接結(jié)口，即將邁出人生的重要一步，但是我已經(jīng)不再彷徨，而取而代之的是對未來的無限憧憬，我有信心接受社會的考驗。因為我的思想在社會鍛煉中已經(jīng)有了新的進步。它讓我對未來的生存形成了新的人生觀和價值觀，在成長的道路上翻開了新的一頁。

當(dāng)了近十年的共青團員，個人認識也隨著環(huán)境和時間的變遷一直在潛移默化地改變，以前一直是把讀書學(xué)習(xí)放在首位，要以優(yōu)異的成績回報祖國共青團對我們的培養(yǎng)。

自我介紹及評價(篇2)

根據(jù)團支部開展“永遠跟黨走”活動的統(tǒng)一部署，我對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源、認真吸取教訓(xùn)、明確努力的方向，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團是無產(chǎn)階級先鋒隊，中國共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來，我認真學(xué)習(xí)團章，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現(xiàn)將自我評議情況匯報如下：

一、在思想上：

工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學(xué)的理論武裝頭腦。重視理論的學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性。但是，還是存在不足，表現(xiàn)在兩個方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，沒有帶頭學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學(xué)習(xí)交流活動的開展。學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作上：

參加工作以后，嚴格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度，作為公司綜合部的成員，積極主動的完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作，在取得一定成績的同時也存在著問題：

1、業(yè)務(wù)知識不足。我們公司是一個衛(wèi)生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時都是跟文件打交道，但是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學(xué)校時所學(xué)的東西完全沒有關(guān)聯(lián)，還是給工作造成了一定的困難。所以現(xiàn)在我雖然還在進修會計本科，但也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平還遠遠不夠，但是我還是要堅持學(xué)習(xí)。

2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動，導(dǎo)致工作往往達不到預(yù)期的效果。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。

三、在學(xué)習(xí)上：

從_年參加工作之后，一直沒有放棄對學(xué)習(xí)的熱情，順利通過了國家成人高考，進入了南京財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)會計本科的學(xué)習(xí)。近期也在積極的備考學(xué)士學(xué)位英語。

四、今后的努力方向

1、加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。

2、加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。積極主動的找事情做，為公司提出合理化的建議。

自我介紹及評價(篇3)

進入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理。

踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進入大學(xué)的第一個必修課。

軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學(xué)知識也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣;心理學(xué)本來就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多生活方面應(yīng)該注意的常識。

一學(xué)期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源--圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個安靜的學(xué)習(xí)空間。

雖然進入大學(xué)，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會的地方。

在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲?；氐侥感＃罡吲d的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機會見到自己的老師，也認識了一些自己的校友?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。

作為一名免費師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。

自我介紹及評價(篇4)

光陰似箭，四年的大學(xué)生活過去了。自從進入大學(xué)就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。同時，我更加注重理論知識與實踐的結(jié)合，以使自己能夠更從容的迎接社會中激烈競爭的挑戰(zhàn)。

在工作上，作為一名學(xué)生干部我一直秉持從學(xué)生中來到學(xué)生中去的心態(tài)，并以此為目標要求自己。工作中認真負責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班級組織委員和宣傳委員期間，工作踏實，任勞任怨，責(zé)任心強，出色完成各項工作，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，以嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)要求自己。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，與同學(xué)們相處和睦;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

四年的大學(xué)生活，使我的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情,堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，征服一個個的高峰，實現(xiàn)自我價值和社會價值。

自我介紹及評價(篇5)

在_大學(xué)四年很快就過去了，回想這段時間里做過的事，心里有幾分欣慰，幾分感恩，也有幾分慚愧。我覺得在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活是非常寶貴的，為我的人生開啟了一個新階段。雖然經(jīng)歷過前所未有的挫折，但也收獲了前所未有的成績，在個人的廠長和人生觀的形成上邁出了一大步。

大學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)我覺得自己有功有過，走過彎路但最終堅持著走了下來。四年時間讓我看清獲得雙學(xué)位對一個大學(xué)生來說意味著拼搏與艱辛，在經(jīng)濟、法學(xué)和工商管理三個專業(yè)課程的研習(xí)使我對這三個領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識都有了一定的了解和認識，為今后進一步的學(xué)習(xí)和從事專業(yè)工作打下了基礎(chǔ);但四年來并沒有在成績上有任何驕人之處，甚至一度處于危機，這是我的遺憾，今后會努力改正。

相比之下在課余生活和興趣愛好的培養(yǎng)上我走得更遠一些。大一參加了三農(nóng)學(xué)社、翔宇劇社、南新藝術(shù)團、口琴協(xié)會等社團和黃埔團校這樣的學(xué)生組織，是從前只懂得埋頭做功課的我得到組織上極大的鍛煉和個人才藝發(fā)展的空間。大一下學(xué)期開始擔(dān)任口琴協(xié)會會長，直到大四一直是口琴協(xié)會的骨干或?qū)嶋H組織者之一，在口琴協(xié)會的創(chuàng)業(yè)工作中我不斷成熟起來，琴藝也隨之提高。三年間我組織籌劃了六場口琴音樂會，個人參加過數(shù)十次各種文藝演出，也大大擴展了我的交際面和增強了為人處事的能力。在校團委基層工作指導(dǎo)中心、在三農(nóng)學(xué)社的一段時間也都給我留下了深刻的印象。為此我感謝南開，這些經(jīng)歷是小學(xué)直到高中十二年里都遠不能給我?guī)淼娜松敻弧?/p>

我在我自己的路上走著，途中有荊棘也有鮮花，但無論如何我對現(xiàn)在的自己是不滿足的，我本可以做更多的事，學(xué)習(xí)更多的東西，絕不能浪費我的生命做無意義的事情。感謝大學(xué)生活教我的一切，今后我會更加努力地走好我的路。

自我介紹及評價(篇6)

回首大三這一年來的大學(xué)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。且我相信：用心就一定能贏得精彩!這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在思想上：我積極向黨組織靠攏，并且認真研習(xí)黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態(tài)度堅持四項基本原則，特別是“三個代表”和“八榮八恥”的學(xué)習(xí)，使我從中學(xué)到了很多。

在學(xué)習(xí)上：在這一年里，先后取得了會計從業(yè)資格證書和助理會計師，這對我今后的工作有很大的幫助，也是對我這一學(xué)年努力最好的肯定。功課學(xué)習(xí)，比去年有了一定的進步，學(xué)到了一定的專業(yè)知識，取得丙等獎學(xué)金并獲得“校優(yōu)秀團員”稱號。

在生活上：我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。

自我介紹及評價(篇7)

大學(xué)生活,對于我來說是我人生的關(guān)鍵點。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我光榮的成為一名黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。

在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。