數(shù)學(xué)的故事讀后感

數(shù)學(xué)的故事讀后感(集錦9篇)。

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數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇1

侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)1班張梓萱

輔導(dǎo)教師：宋曉慧

讀《不一樣的數(shù)學(xué)故事》有感

寒假里，媽媽為了讓我喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，特意買了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)。

當(dāng)我仔細(xì)讀完它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)特別有趣。書(shū)里講的內(nèi)容十分好玩：我們班來(lái)了一位全宇宙最聰明、最帥的、怪怪老師，他擁有神奇的魔力，能把教室變成任何奇幻的場(chǎng)景，比如：

時(shí)空轉(zhuǎn)移、與動(dòng)物溝通、隱身等；他能讓同學(xué)們坐在摩天輪上學(xué)數(shù)的分解加法，通過(guò)呼啦圈里的世界讓我們認(rèn)識(shí)各種圖形；在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學(xué)***；穿越到白堊紀(jì)排布數(shù)列解救恐龍?？傊?，通過(guò)日常生活種各種神奇的故事或有趣的故事，我們學(xué)會(huì)了如何識(shí)別硬幣，如何識(shí)別時(shí)間，如和根據(jù)條件加減，如何解決問(wèn)題。這樣的數(shù)學(xué)課連**皮普都被它迷住了。他帶領(lǐng)學(xué)生們告別枯燥的課堂，在數(shù)學(xué)世界展開(kāi)一場(chǎng)神奇的冒險(xiǎn)。

從那以后，這本書(shū)使我愛(ài)上了數(shù)學(xué)課。同時(shí)，我對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更深的理解。它也教育我們要養(yǎng)成正確的坐姿，做很多好的學(xué)習(xí)，比如仔細(xì)檢查作業(yè)。讀完這本書(shū)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心：只要找到正確的方法，學(xué)習(xí)就是一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事情。

數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇2

阿基米德(公元前287年—公元前2)，偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱，阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。 [1] 阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。”

阿基米德確立了靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的基本原理。給出許多求幾何圖形重心，包括由一拋物線和其網(wǎng)平行弦線所圍成圖形的重心的方法。阿基米德證明物體在液體中所受浮力等于它所排開(kāi)液體的重量，這一結(jié)果后被稱為阿基米德原理。他還給出正拋物旋轉(zhuǎn)體浮在液體中平衡穩(wěn)定的判據(jù)。阿基米德發(fā)明的機(jī)械有引水用的水螺旋，能牽動(dòng)滿載大船的杠桿滑輪機(jī)械，能說(shuō)明日食，月食現(xiàn)象的地球-月球-太陽(yáng)運(yùn)行模型。但他認(rèn)為機(jī)械發(fā)明比純數(shù)學(xué)低級(jí)，因而沒(méi)寫這方面的著作。阿基米德還采用不斷分割法求橢球體、旋轉(zhuǎn)拋物體等的體積，這種方法已具有積分計(jì)算yjS21.coM

公元前287年，阿基米德誕生于西西里島敘拉古附近的一個(gè)小村莊，他出生于貴族，與敘拉古的赫農(nóng)王(King Hieron)有親戚關(guān)系，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學(xué)家兼數(shù)學(xué)家，學(xué)識(shí)淵博，為人謙遜。阿基米德的意思是大思想家，阿基米德受家庭的影響，從小就對(duì)數(shù)學(xué)、天文學(xué)特別是古希臘的幾何學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

阿基米德出生時(shí)，在當(dāng)時(shí)古希臘的輝煌文化已經(jīng)逐漸衰退，經(jīng)濟(jì)、文化中心逐漸轉(zhuǎn)移到埃及的亞歷山大城;但是另一方面，意大利半島上新興的羅馬共和國(guó)，也正不斷的擴(kuò)張勢(shì)力;北非也有新的國(guó)家迦太基興起。阿基米德就是生長(zhǎng)在這種新舊勢(shì)力交替的時(shí)代，而敘拉古城也就成為許多勢(shì)力的角斗場(chǎng)所。 [1]

公元前267年，阿基米德被父親送到埃及的亞歷山大城跟隨歐幾里得的學(xué)生埃拉托塞和卡農(nóng)學(xué)習(xí)。亞歷山大城位于尼羅河口，是當(dāng)時(shí)世界的知識(shí)、文化貿(mào)易中心，學(xué)者云集，人才薈萃，被世人譽(yù)為“智慧之都”。舉凡文學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究都很發(fā)達(dá)。

阿基米德在亞歷山大跟隨過(guò)許多著名的數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)，包括有名的幾何學(xué)大師—?dú)W幾里德，阿基米德在這里學(xué)習(xí)和生活了許多年，他兼收并蓄了東方和古希臘的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，對(duì)其后的科學(xué)生涯中作出了重大的影響，奠定了阿基米德日后從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)。

公元前2羅馬共和國(guó)與北非迦太基帝國(guó)爆發(fā)了第二次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)。身處西西里島的敘拉古一直都是投靠羅馬，但是公元前2迦太基大敗羅馬軍隊(duì)，敘拉古的新國(guó)王(海維隆二世的孫子繼任)，立即見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵與迦太基結(jié)盟，羅馬帝國(guó)于是派馬塞拉斯將軍領(lǐng)軍從海路和陸路同時(shí)進(jìn)攻敘拉古。

敘拉古和羅馬共和國(guó)之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，是在阿基米德年老的時(shí)候，羅馬軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥馬塞拉斯率領(lǐng)羅馬軍隊(duì)包圍了他所居住的城市，還占領(lǐng)了海港。阿基米德雖不贊成戰(zhàn)爭(zhēng)，但又不得不盡自己的責(zé)任，保衛(wèi)自己的祖國(guó)。阿基米德眼見(jiàn)國(guó)土危急，護(hù)國(guó)的責(zé)任感促使他奮起抗敵，于是阿基米德絞盡腦汁，日以繼夜的發(fā)明御敵武器。

阿基米德利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機(jī)，能把大石塊投向羅馬軍隊(duì)的戰(zhàn)艦，或者使用發(fā)射機(jī)把矛和石塊射向羅馬士兵，凡是靠近城墻的敵人，都難逃他的飛石或標(biāo)槍······阿基米德還發(fā)明了多種武器，來(lái)阻擋羅馬軍隊(duì)的前進(jìn)。根據(jù)一些年代較晚的記載，當(dāng)時(shí)他造了巨大的起重機(jī)，可以將敵人的戰(zhàn)艦吊到半空中，然后重重地摔下使戰(zhàn)艦在水面上粉碎。

有一天敘拉古城遭到了羅馬軍隊(duì)的偷襲，而敘拉古城的青壯年和士兵們都上前線去了，城里只剩下了老人、婦女和孩子，處于萬(wàn)分危急的時(shí)刻。就在這時(shí)，阿基米德為了自己的祖國(guó)站了出來(lái)。

阿基米德讓婦女和孩子們每人都拿出自己家中的鏡子一齊來(lái)到海岸邊，讓鏡子把強(qiáng)烈的陽(yáng)光反射到敵艦的主帆上，千百面鏡子的反光聚集在船帆的一點(diǎn)上，船帆燃燒起來(lái)了，火勢(shì)趁著風(fēng)力，越燒越旺，羅馬人不知底細(xì)，以為阿基米德又發(fā)明了新武器。就慌慌張張地逃跑了。

這些武器弄的羅馬軍隊(duì)驚慌失措、人人害怕，連將軍馬塞拉斯都苦笑承認(rèn)：“這是一場(chǎng)羅馬艦隊(duì)與阿基米德一人的戰(zhàn)爭(zhēng)”、“阿基米德是神話中的百手巨人”。

公元前212年，古羅馬軍隊(duì)入侵?jǐn)⒗?，阿基米德被羅馬士兵殺死，終年七十五歲。阿基米德的遺體葬在西西里島，墓碑上刻著一個(gè)圓柱內(nèi)切球的圖形，以紀(jì)念他在幾何學(xué)上的卓越貢獻(xiàn)。

版本一：羅馬士兵闖入阿基米德的住宅，看見(jiàn)一位老人在地上埋頭作幾何圖形，阿基米德對(duì)士兵說(shuō)你們等一等再殺我，我不能給世人留下不完整的公式!還沒(méi)等他說(shuō)完，士兵就殺了他。他是帶著遺憾死去的。

版本二：一個(gè)羅馬士兵突然出現(xiàn)在他面前，命令他到馬塞拉斯那里去，遭到阿基米德的嚴(yán)詞拒絕，于是阿基米德不幸死在了這個(gè)士兵的刀劍之下。

版本三：阿基米德坐在殘缺的石墻旁邊，正在沙地上畫(huà)著一個(gè)幾何圖形。一個(gè)羅馬士兵命令阿基米德離開(kāi)，他傲慢地做了個(gè)手勢(shì)說(shuō)：“別把我的圓弄壞了!”羅馬士兵勃然大怒，馬上用刀一刺，就殺死了這位古代科學(xué)家阿基米德。

版本四：羅馬士兵闖入了阿基米德的住宅，看見(jiàn)一位老人正在自家宅前的地上畫(huà)圖研究幾何問(wèn)題，阿基米德說(shuō)：“走開(kāi)，別動(dòng)我的圖!”戰(zhàn)士一聽(tīng)十分生氣，于是拔出刀來(lái)，朝阿基米德身上刺下去。

無(wú)論阿基米德是怎么死的，最為惋惜的就是那位羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥馬塞拉斯，馬塞拉斯將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決，他為阿基米德舉行了隆重的葬禮，并為阿基米德修建了一座陵墓，在墓碑上根據(jù)阿基米德生前的遺愿，刻上了“圓柱內(nèi)切球”這一幾何圖形。 [3的雛形。

數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇3

今天我讀了一本書(shū)叫數(shù)學(xué)家的故事，其中偉大數(shù)學(xué)家祖沖之推算圓周率的故事給我留下了深刻印象。

圓周率就是指圓的周長(zhǎng)和直徑的長(zhǎng)度比，這是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，各位數(shù)字的變化又沒(méi)有規(guī)律，計(jì)算它是一件很不容易的事。祖沖之從圓的內(nèi)接正六邊形開(kāi)始，先算內(nèi)接正十二邊形的邊長(zhǎng)，再算內(nèi)接正二十四邊形邊長(zhǎng)……邊數(shù)一倍又一倍地增加，一共要翻十一翻，直到算出了內(nèi)接正一萬(wàn)二千二百八十八邊形的邊長(zhǎng)，才能得到這樣精密的圓周率，這是多么不容易啊！

看了這個(gè)故事，我深深地被祖沖之這種精神所感動(dòng)，要是沒(méi)有熟練的技巧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他怎能完成這上百次繁難復(fù)雜的運(yùn)算？在想想自己平時(shí)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇上復(fù)雜的題目幾次做不出來(lái)就想放棄，缺少了祖沖之這種刻苦專研的精神。遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，就自以為自己都會(huì)了，沒(méi)有好好計(jì)算，結(jié)果出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤。如果祖沖之像我們這樣馬虎，那他圓周率的精確度該差多遠(yuǎn)?。?/p>

其實(shí)，無(wú)論做什么事情都離不開(kāi)“認(rèn)真”和“仔細(xì)”四個(gè)字。所以，我們對(duì)待每件事都要有像祖沖之算圓周率那樣的認(rèn)真態(tài)度，只有這樣，才會(huì)有讓你愉快的好結(jié)果。

數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇4

寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。

祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家，他對(duì)圓周率的計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書(shū)皇帝，請(qǐng)求頒布實(shí)行?；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進(jìn)行審查。但是戴法興思想保守，是個(gè)腐朽勢(shì)力的衛(wèi)道士，他極力反對(duì)新歷法。面對(duì)戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒(méi)有通過(guò)，后來(lái)在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實(shí)行。

讀了這個(gè)故事，使我對(duì)祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正因?yàn)樗羞@樣的精神，才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開(kāi)堅(jiān)持兩個(gè)字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛(ài)國(guó)將士，和我身邊的同學(xué)。記得，媽媽告訴我，她經(jīng)常在時(shí)間緊張的情況下，工作到深夜，不顧身體的疲勞，堅(jiān)持著把事情做好，然后才會(huì)安心入睡。

數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇5

在這個(gè)寒假中，我讀了一本書(shū)，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書(shū)，本書(shū)的作者是夢(mèng)小得。

這本書(shū)主要講數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。書(shū)中的人物是那個(gè)陌生的老師和他的一群學(xué)生。

書(shū)中的故事講，怪怪老師是一個(gè)特別有趣的數(shù)學(xué)老師，他講的數(shù)學(xué)課總是很好玩。他總是聲稱自己是外星人。他在數(shù)學(xué)課上總是變魔術(shù)。例如，他帶學(xué)生去旅行，這樣他們就可以從中學(xué)到數(shù)學(xué)。他也讓學(xué)生們嘗到了當(dāng)老師的滋味，也讓學(xué)生們嘗試著改變一些魔術(shù)。

與此同時(shí)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)得十分快，也十分好

我讀完了這本書(shū)，我感受到了，數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書(shū)中的怪怪老師，因?yàn)?，我覺(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)***樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法。最后，我建議同學(xué)們讀一讀這本書(shū)。

我愛(ài)數(shù)學(xué)！

不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感（二）

寒假里，我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)，這本書(shū)是張秀麗的著名作品。里面的主要人物有：怪怪老師、皮豆、蜜蜜、女王、十

1、 博多，烏魯魯（一只流浪狗，由一個(gè)陌生的老師從外星帶來(lái)）。這本書(shū)由一小章和一小章組成。每章后面都有一點(diǎn)知識(shí)，這是本章的主要數(shù)學(xué)知識(shí)。相信大家已經(jīng)對(duì)這本書(shū)感興趣了吧！

接下來(lái)，讓我告訴你這本書(shū)的主要內(nèi)容！

這本書(shū)主要講了：暑假里，怪怪老師回阿瓦星球充點(diǎn)了，皮豆他們依然樂(lè)此不疲地暢游在數(shù)學(xué)世界。一天，豌豆在吃薯?xiàng)l的時(shí)候，在包裝袋里發(fā)現(xiàn)了一張小卡片，上面寫著：

你可以通過(guò)收集10000張卡片得到一張宇宙飛船的票。他們立即向?yàn)豸旚斔饕?萬(wàn)張卡片。你知道他們?yōu)槭裁匆?萬(wàn)張卡嗎？因?yàn)樗麄兪撬膫€(gè)人呀！

那天晚上，豌豆還在夢(mèng)見(jiàn)他登上了宇宙飛船！第二天，豌豆、蜂蜜、皇后、博多和烏魯魯一起去了薯片廠。他們真的看到了宇宙飛船，孩子們欣喜若狂。而機(jī)靈的烏魯魯卻對(duì)小伙伴們說(shuō)：

“這不是真的，這是最新技術(shù)：3d電影?！彼运麄凂R上就下了“宇宙飛船”。

到家后，他們給報(bào)紙打**，告訴他們薯片廠的伎倆，還打**給消費(fèi)者協(xié)會(huì)，說(shuō)自己被騙了。第二天，薯片工廠的“偉大事跡”就上了頭條新聞。雖然被騙了，他們還是學(xué)會(huì)了計(jì)數(shù)單位和乘法公式。

開(kāi)學(xué)后，他們有和怪怪老師意外地在小鳥(niǎo)森林學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算；柔弱女生蜜蜜居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍，獲得了魔法棒和魔法書(shū)。對(duì)了，皮豆還一不小心變成了屎殼郎國(guó)王呢！

我認(rèn)為他們的童年比我的快樂(lè)得多。我在想：如果我是豌豆，那該多好?。?/p>

不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感（三）

假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)很有意思。講座的內(nèi)容是我們班有一位奇怪的老師，他是全世界最聰明、最英俊的老師。他有神奇的力量，可以把教室變成任何神奇的場(chǎng)景，如時(shí)空轉(zhuǎn)換、與動(dòng)物交流、隱身等。

他能讓同學(xué)們坐在摩天輪上學(xué)數(shù)的分解加法，通過(guò)呼啦圈里的世界讓我們認(rèn)識(shí)各種圖形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學(xué)***，、時(shí)間的認(rèn)識(shí)、根據(jù)條件和問(wèn)題列算式解答比較容易的加減法？？

這樣的數(shù)學(xué)課連**皮普都被它迷住了。他帶領(lǐng)學(xué)生們告別枯燥的課堂，在數(shù)學(xué)世界展開(kāi)一場(chǎng)神奇的冒險(xiǎn)。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣。我喜歡數(shù)學(xué)課。

不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感（四）

寒假里媽媽送給我了三本書(shū)，其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的時(shí)候就被這書(shū)名給吸引了。我很喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)的作者是張秀麗，書(shū)里寫了這幾個(gè)主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一，和烏魯魯（它是怪怪老師從外星球帶來(lái)的一只狗狗）。這本書(shū)每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。

我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的主要內(nèi)容吧！

這本書(shū)講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面說(shuō)可以收集10000張卡來(lái)買太空船的票，所以皮杜和他們向?yàn)豸旚斔饕?0000張票，因?yàn)樗麄冇?個(gè)人。所以要了40000張，。

第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)去宇宙飛船。當(dāng)他們看到太空船時(shí)，都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō)：“這不是真的，這是3d電影“。

大家一下子就沒(méi)有了興奮勁，感覺(jué)上當(dāng)受騙了。

他們一起回家去了報(bào)社。他們把工廠的欺騙行為告訴了報(bào)紙上的人。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們被騙了，但他們從數(shù)單位中學(xué)到了東西。

他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。

我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好??！

數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇6

《數(shù)學(xué)家的故事》講述了許多位數(shù)學(xué)家小時(shí)候的故事。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。

《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設(shè)計(jì)了一個(gè)長(zhǎng)40米，寬15米的長(zhǎng)方形羊圈，施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)圍羊圈的材料少了10米。當(dāng)他父親在增加材料和減少羊圈之間做出間難選擇時(shí)，小歐拉想出了一個(gè)辦法。他把長(zhǎng)方形羊圈的長(zhǎng)度縮短了15米，寬度延長(zhǎng)了10米。經(jīng)過(guò)這樣的變化，原來(lái)的長(zhǎng)方形羊圈變成了邊長(zhǎng)25米的正方形。

正方形的周長(zhǎng)是25×4=100米，比原來(lái)的矩形（15+40）×2=110米少了10米，材料就足夠了。同時(shí)正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來(lái)面積40×15＝600平方

米大了一些。歐拉方法一石二鳥(niǎo)，節(jié)省材料，擴(kuò)大面積。

《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂亞10歲時(shí)，父親帶她去測(cè)量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，測(cè)量物體的高度是件很簡(jiǎn)單、很容易的事情。但由于希帕蒂的父親是數(shù)學(xué)家，他讓女兒用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)測(cè)量，這并不容易。

當(dāng)小希帕蒂和爸爸散步時(shí)，他偶然發(fā)現(xiàn)塔的影子和爸爸的影子重合。因此，聰明的希帕蒂想到用高度與陰影長(zhǎng)度成比例的方法間接測(cè)量金字塔的高度。因?yàn)椋喝说纳砀?人的影子長(zhǎng)＝金字塔高/金字塔影子長(zhǎng)，所以在已知人的身高的條件下，分別測(cè)量出金字塔影子的長(zhǎng)度和人的影子的長(zhǎng)度，就可以很容易的計(jì)算出金字塔的實(shí)際高度了。

小歐拉和希帕蒂并沒(méi)有按照普通人固有的想法去思考問(wèn)題，而是用自己的大腦去尋找另一種方法，以意想不到的方式解決生活中的問(wèn)題。跟歐拉和希帕蒂亞比起來(lái)，我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)***了困難和問(wèn)題時(shí)，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。

通過(guò)閱讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我認(rèn)識(shí)到了頻繁思考、善于觀察和多角度思考的重要性。

同學(xué)們！當(dāng)我們?cè)趯W(xué)***活中被難題所困擾時(shí)，不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感（二）

今天，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚（1910-1985）出生于江蘇省金壇縣。小時(shí)候，他是個(gè)淘氣又愛(ài)玩的孩子，但他對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣。華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)榧依锔F，交不起學(xué)費(fèi)，就輟學(xué)了。回家后，他只能靠賣小東西過(guò)活。

不能上學(xué)并不能阻止華羅庚對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。從那時(shí)起他就自學(xué)成才了。華羅庚一年中幾乎每天都要花十多個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。他勤奮好學(xué)，進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國(guó)。1930年，在熊慶來(lái)教授的幫助下，華羅庚到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系擔(dān)任圖書(shū)管理員。他一個(gè)人為幾個(gè)人工作，但他繼續(xù)自學(xué)。華羅庚終于成為中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)持不懈，那樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

數(shù)學(xué)家的故事讀后感（三）

今天，我讀了一本數(shù)學(xué)家的故事里面介紹了一位著名的數(shù)學(xué)家—祖沖之。

祖沖之是南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。祖沖之的父親和祖父都喜歡數(shù)學(xué)。他生活在這樣一個(gè)家庭里，從小就學(xué)習(xí)了許多書(shū)。他特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和天文歷法，經(jīng)常觀察太陽(yáng)和星星。

宋孝武帝聽(tīng)到他的名氣，很喜歡他。派他去做官，但是他對(duì)做官不敢興趣，還是專心的研究數(shù)學(xué)，這種精神多值得我們學(xué)寫呀！他還創(chuàng)制出了一部新的歷法——大明歷。

他為古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)作了注釋，又編寫了一本綴術(shù)。在當(dāng)時(shí)如此艱苦的條件下，他做出了如此巨大的貢獻(xiàn)，這說(shuō)明了祖沖之是多么偉大。

我要學(xué)***之這種勇往直前、堅(jiān)持不懈的學(xué)***究精神。

數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇7

寒假我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書(shū)主要講了五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，用故事的形式把數(shù)學(xué)講的既有趣又簡(jiǎn)單，讓我又學(xué)到了許多新的知識(shí)。

書(shū)中怪怪老師的魔法失常，她把同學(xué)們帶到了窮山惡水的小山村，幸好聰明機(jī)智的博多用體積原理把大家?guī)С隽诵∩酱?。所以我知道一個(gè)重要的觀點(diǎn)：物體所占空間的大小叫做物體的體積。每樣?xùn)|西都有音量，但音量不同。

容器所能容納物體的體積叫容積。

立方體體積為：a讀：a乘以a；立方體體積為：長(zhǎng)*寬*高，讀：長(zhǎng)*寬*高。

自從體育健將------十一收留了外星人貝魯克之后，他經(jīng)常做噩夢(mèng)，一天，貝魯克的外公來(lái)找貝魯克但同學(xué)們打不過(guò)貝魯克，必須穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷?？蓯?ài)漂亮的女孩-甜心用她的分?jǐn)?shù)計(jì)算出33件斗篷。從這件事中我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？關(guān)鍵找準(zhǔn)單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，單位“1”乘所求量占單位“1”的分?jǐn)?shù)等于所求量。

霸氣外露的班長(zhǎng)------女王，通過(guò)制作“**麻花”發(fā)現(xiàn)：5與1/5是倒數(shù)關(guān)系。女王告訴大家：

單個(gè)數(shù)字不能稱為倒數(shù)。例如，6不是倒數(shù)，6和1/6是倒數(shù)。也就是說(shuō)，當(dāng)兩個(gè)數(shù)相乘時(shí)，乘積為1的兩個(gè)數(shù)相互倒數(shù)。

《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書(shū)用各種小故事來(lái)講數(shù)學(xué)內(nèi)容，真的很有趣。

數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇8

密州路學(xué)校

3年級(jí)9班

王博揚(yáng)《不一樣的數(shù)學(xué)故事 》讀后感

好煩的數(shù)學(xué)課呀！咦，“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”。寒假中，在《不一樣的數(shù)學(xué)故事》里我發(fā)現(xiàn)；噢，數(shù)學(xué)原來(lái)也如此好玩呀！

在這里我認(rèn)識(shí)了很多新朋友：豌豆，奇怪的老師，皇后，胖大麗

女王作為班里的班長(zhǎng)，公平正義，是搗蛋男生的天敵”,很像我同桌于百川喲！親愛(ài)的，一個(gè)可愛(ài)的女孩，當(dāng)然是我們班的小女神曾雨桐！博多-----博學(xué)多識(shí)、見(jiàn)多識(shí)廣、聰明機(jī)智，說(shuō)的就是我啦！

我的名字叫博揚(yáng)嗎！一字之差，哈哈!

在綠油油的蔬菜大棚里。同學(xué)們來(lái)到一道道田垅中間，手腳并用，邊采摘、邊學(xué)習(xí)。通過(guò)切身體驗(yàn)掌握了“平均分”的方法，粗心大意的皮豆不再像“傻媳婦”“分饅頭”——東一個(gè)，西一個(gè)卻把自己給忘了；“這么說(shuō)，我要多吃一些的胖大力也不能多吃多占了。

天才兒童博多在“太空旅游”中再次從摩拳擦掌、躍躍欲試的同學(xué)們中脫穎而出，率先掌握了混合運(yùn)算法則。

“清脆的像山中小溪”，叮叮咚咚的魔法鋼琴……身臨其境的魔法教室讓五花八門的數(shù)學(xué)知識(shí)變得奇妙有趣，讓同學(xué)們暢游在數(shù)學(xué)的海洋里樂(lè)此不疲。

《不一樣的數(shù)學(xué)故事》讓數(shù)學(xué)變得好玩！讓我愛(ài)上數(shù)學(xué)！

輔導(dǎo)教師：王曉紅

數(shù)學(xué)的故事讀后感 篇9

寒假，數(shù)學(xué)王老師向我們推薦《中國(guó)科普名家名作》系列，由于我十分漫不經(jīng)心，所以大致選了一本就買了。

所謂的《故事中的數(shù)學(xué)》一書(shū)，我覺(jué)得應(yīng)該有很多故事，故事中有或者夾藏著一些數(shù)學(xué)道理。等書(shū)來(lái)了，果不其然與我想象不相上下，只是公式一般比較簡(jiǎn)明易懂。

書(shū)中主要分為七個(gè)部分，每個(gè)部分里有很多小部，每個(gè)小部的意義各不相同。

我讀了此書(shū)后十分驚嘆，驚嘆作者的智謀與創(chuàng)新，此書(shū)用一個(gè)個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适聛?lái)將數(shù)學(xué)引入，提高了人們看書(shū)的興趣與樂(lè)趣。

書(shū)中還自編了很多小故事以講述各種數(shù)學(xué)定理，例如：本書(shū)開(kāi)頭的幾篇小故事，故事雖短小但言簡(jiǎn)意賅，深刻地講述了很多計(jì)算方式與眾多題型，真是一舉兩得呀！

閱讀完此書(shū)，我不禁感嘆，“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蹦切┈嵉牧钊祟^暈的公式竟然可以用小故事來(lái)講述，即引人入勝又方便人們記憶，可見(jiàn)作者用心良苦。

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數(shù)學(xué)家的故事讀后感匯集

初寫作文時(shí)，大家都比較迷茫，作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？下面，小編為大家整理的“數(shù)學(xué)家的故事讀后感匯集”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇1

以前總覺(jué)得數(shù)學(xué)對(duì)我們生活的作用微乎其微，對(duì)數(shù)學(xué)總是提不起興趣，特別是一遇到難題就放棄。暑假無(wú)意中看了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書(shū)后，讓我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法，并讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

這本書(shū)主要講了一些數(shù)學(xué)家的感人故事，讓我們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)生與發(fā)展，感受到了前輩們的鍥而不舍、勇于追求的探索精神。其中，笛卡爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)數(shù)學(xué)的追求，尤其令我敬佩。笛卡爾出生在一個(gè)下層社會(huì)的家庭，從小失去了母親，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，反而比同齡人更加勤奮好學(xué)，甚至躺在病床上也不斷地思考著老師教過(guò)的內(nèi)容。正是因?yàn)檫@種勤奮與善于思考的優(yōu)良品質(zhì)，讓他成為了一代偉大的數(shù)學(xué)家。笛卡爾認(rèn)為，科學(xué)的本質(zhì)是數(shù)學(xué)，所以他在生活中就特別注重?cái)?shù)學(xué)的應(yīng)用，他根據(jù)蒼蠅在天花板上的位置和棋盤的結(jié)構(gòu)，把數(shù)和形緊密聯(lián)系在了一起，奠定了解析幾何的思想。

原本我也覺(jué)得數(shù)學(xué)是抽象的，枯燥無(wú)味的，但笛卡爾卻把數(shù)學(xué)與生活無(wú)縫對(duì)接起來(lái)，把原本刻板的數(shù)學(xué)一下子變得鮮活、形象起來(lái)。以前我對(duì)數(shù)學(xué)僅僅停留在描述事物的多少上，從而對(duì)數(shù)學(xué)的很多概念模糊不清。看了笛卡爾坐標(biāo)幾何的概念后，才知道原來(lái)數(shù)字不光有大小，還有方向、位置。有了數(shù)形結(jié)合的思想，數(shù)學(xué)上原本我很多弄不明白的問(wèn)題都豁然開(kāi)朗、迎刃而解了。他善于思考、勇于探索的品質(zhì)，更是激勵(lì)我在面對(duì)難題的時(shí)候，不再一味的畏懼和半途而廢，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了熱情和濃厚的興趣。

本書(shū)中還介紹了許多其他偉大的數(shù)學(xué)家的生平與成就，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷與成就各不相同，但他們都有個(gè)共同點(diǎn)，那就是都有著勤奮、善于思考、永不放棄的精神。這種精神也是我們現(xiàn)代小學(xué)生必不可缺的，并且要將它發(fā)揚(yáng)光大的。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇2

《數(shù)學(xué)家的故事》講述了許多位數(shù)學(xué)家小時(shí)候的故事。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。

《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設(shè)計(jì)了一個(gè)長(zhǎng)40米，寬15米的長(zhǎng)方形羊圈，施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)圍羊圈的材料少了10米。當(dāng)他父親在增加材料和減少羊圈之間做出間難選擇時(shí)，小歐拉想出了一個(gè)辦法。他把長(zhǎng)方形羊圈的長(zhǎng)度縮短了15米，寬度延長(zhǎng)了10米。經(jīng)過(guò)這樣的變化，原來(lái)的長(zhǎng)方形羊圈變成了邊長(zhǎng)25米的正方形。

正方形的周長(zhǎng)是25×4=100米，比原來(lái)的矩形（15+40）×2=110米少了10米，材料就足夠了。同時(shí)正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來(lái)面積40×15＝600平方

米大了一些。歐拉方法一石二鳥(niǎo)，節(jié)省材料，擴(kuò)大面積。

《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂亞10歲時(shí)，父親帶她去測(cè)量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，測(cè)量物體的高度是件很簡(jiǎn)單、很容易的事情。但由于希帕蒂的父親是數(shù)學(xué)家，他讓女兒用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)測(cè)量，這并不容易。

當(dāng)小希帕蒂和爸爸散步時(shí)，他偶然發(fā)現(xiàn)塔的影子和爸爸的影子重合。因此，聰明的希帕蒂想到用高度與陰影長(zhǎng)度成比例的方法間接測(cè)量金字塔的高度。因?yàn)椋喝说纳砀?人的影子長(zhǎng)＝金字塔高/金字塔影子長(zhǎng)，所以在已知人的身高的條件下，分別測(cè)量出金字塔影子的長(zhǎng)度和人的影子的長(zhǎng)度，就可以很容易的計(jì)算出金字塔的實(shí)際高度了。

小歐拉和希帕蒂并沒(méi)有按照普通人固有的想法去思考問(wèn)題，而是用自己的大腦去尋找另一種方法，以意想不到的方式解決生活中的問(wèn)題。跟歐拉和希帕蒂亞比起來(lái)，我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)***了困難和問(wèn)題時(shí)，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。

通過(guò)閱讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我認(rèn)識(shí)到了頻繁思考、善于觀察和多角度思考的重要性。

同學(xué)們！當(dāng)我們?cè)趯W(xué)***活中被難題所困擾時(shí)，不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感（二）

今天，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚（1910-1985）出生于江蘇省金壇縣。小時(shí)候，他是個(gè)淘氣又愛(ài)玩的孩子，但他對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣。華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)榧依锔F，交不起學(xué)費(fèi)，就輟學(xué)了?；丶液?，他只能靠賣小東西過(guò)活。

不能上學(xué)并不能阻止華羅庚對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。從那時(shí)起他就自學(xué)成才了。華羅庚一年中幾乎每天都要花十多個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。他勤奮好學(xué)，進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國(guó)。1930年，在熊慶來(lái)教授的幫助下，華羅庚到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系擔(dān)任圖書(shū)管理員。他一個(gè)人為幾個(gè)人工作，但他繼續(xù)自學(xué)。華羅庚終于成為中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)持不懈，那樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

數(shù)學(xué)家的故事讀后感（三）

今天，我讀了一本數(shù)學(xué)家的故事里面介紹了一位著名的數(shù)學(xué)家—祖沖之。

祖沖之是南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。祖沖之的父親和祖父都喜歡數(shù)學(xué)。他生活在這樣一個(gè)家庭里，從小就學(xué)習(xí)了許多書(shū)。他特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和天文歷法，經(jīng)常觀察太陽(yáng)和星星。

宋孝武帝聽(tīng)到他的名氣，很喜歡他。派他去做官，但是他對(duì)做官不敢興趣，還是專心的研究數(shù)學(xué)，這種精神多值得我們學(xué)寫呀！他還創(chuàng)制出了一部新的歷法——大明歷。

他為古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)作了注釋，又編寫了一本綴術(shù)。在當(dāng)時(shí)如此艱苦的條件下，他做出了如此巨大的貢獻(xiàn)，這說(shuō)明了祖沖之是多么偉大。

我要學(xué)***之這種勇往直前、堅(jiān)持不懈的學(xué)***究精神。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇3

《數(shù)學(xué)家的故事》講述了許多位數(shù)學(xué)家小時(shí)候的故事。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。

《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設(shè)計(jì)了一個(gè)長(zhǎng)40米，寬15米的長(zhǎng)方形羊圈，施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)圍羊圈的材料少了10米。父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取舍時(shí)，小歐拉想出了辦法，他將長(zhǎng)方形羊圈的長(zhǎng)縮短了15米，寬延長(zhǎng)了10米。經(jīng)過(guò)這樣一改，原來(lái)長(zhǎng)方形的羊圈變成了一個(gè)邊長(zhǎng)25米的正方形。而正方形的周長(zhǎng)是25×4=100米，正好比原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（15+40）×2=110米少了10米，這樣材料剛好夠用。同時(shí)正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來(lái)面積40×15＝600平方米大了一些。歐拉的方法做到了一舉兩得，既節(jié)省了材料，又?jǐn)U大了面積。

《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂亞10歲時(shí)，父親帶她去測(cè)量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，測(cè)量物體的高度是件很簡(jiǎn)單、很容易的事情?？墒且?yàn)橄Ｅ恋賮喌母赣H是一位數(shù)學(xué)家，他要求女兒用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)測(cè)量，這可就不容易了。小希帕蒂亞在和父親散步時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)自己的影子和父親的影子重合了，由此聰明的希帕蒂亞想到了運(yùn)用身高和影子長(zhǎng)度成正比例的方法間接測(cè)量金字塔的高度。因?yàn)椋喝说纳砀?人的影子長(zhǎng)＝金字塔高/金字塔影子長(zhǎng)，所以在已知人的身高的條件下，分別測(cè)量出金字塔影子的長(zhǎng)度和人的影子的長(zhǎng)度，就可以很容易的計(jì)算出金字塔的實(shí)際高度了。

小歐拉和希帕蒂亞沒(méi)有按常人固有的思路去思考問(wèn)題，而是開(kāi)動(dòng)腦筋另辟蹊徑，用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。跟歐拉和希帕蒂亞比起來(lái)，我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)習(xí)中有了困難和問(wèn)題時(shí)，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。通過(guò)讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我深深體會(huì)到勤思考、善觀察、多角度思考問(wèn)題的重要。

同學(xué)們！當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中被難題所困擾時(shí)，不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇4

暑假，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚出生在江蘇省金壇縣，小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子，可他對(duì)數(shù)學(xué)卻很感興趣。他讀完中學(xué)后，因家里貧窮，交不起學(xué)費(fèi)，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。

不能上學(xué)并沒(méi)有阻擋華羅庚愛(ài)數(shù)學(xué)的興趣，他從此開(kāi)始了自學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)。1930年在熊慶來(lái)教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名圖書(shū)管理員，他一人干幾個(gè)人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事首先要熱愛(ài)它，才能有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，也才能做到堅(jiān)持不懈，最后才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇5

暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的姓名叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。好比畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感興趣的是有關(guān)祖沖之的故事。祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家，他對(duì)圓周率的計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書(shū)皇帝，請(qǐng)求頒布實(shí)行?；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進(jìn)行審查?？墒谴鞣ㄅd思想保守，是個(gè)腐朽勢(shì)力的衛(wèi)道士，他極力反對(duì)新歷法。面對(duì)戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒(méi)通過(guò)，后來(lái)在祖沖之往世后10年，《大明歷》才頒布實(shí)行。讀了這個(gè)故事，使我對(duì)祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神，才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊，任何事情要取得成功，全部離不開(kāi)"堅(jiān)持"兩個(gè)字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛(ài)國(guó)將士，和我身邊的同學(xué)。讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加愛(ài)數(shù)學(xué)，更讓我明白得了許多道理。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇6

數(shù)學(xué)家的故事讀后感

《數(shù)學(xué)家的故事》這本書(shū)讓我真正認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的魅力和數(shù)學(xué)家的智慧。通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的故事，作者向讀者展示了數(shù)學(xué)所蘊(yùn)含的奇妙世界，讓我對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科有了嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。

這本書(shū)以一個(gè)小村莊為背景，講述了一個(gè)名叫阿基米德的數(shù)學(xué)家的故事。從小聰明過(guò)人的阿基米德到成為一代偉大數(shù)學(xué)家的過(guò)程，給讀者們留下了深刻的印象。阿基米德通過(guò)自己的努力和智慧，解決了一個(gè)又一個(gè)困擾他們村莊的難題，從而改變了整個(gè)村莊的面貌。他用數(shù)學(xué)原理解釋了各種現(xiàn)象，并用數(shù)學(xué)方法證明了各種公式和定理，展示了數(shù)學(xué)的力量和應(yīng)用價(jià)值。

阿基米德不僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)家，更是一個(gè)激勵(lì)他人不斷進(jìn)取的導(dǎo)師。他身上深深融入了數(shù)學(xué)家的品質(zhì)和智慧，他帶領(lǐng)村莊里的年輕人發(fā)現(xiàn)了自己潛在的數(shù)學(xué)才能，并引導(dǎo)他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。通過(guò)他的激勵(lì)和指導(dǎo)，許多年輕人開(kāi)始培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣并投身其中，他們?cè)跀?shù)學(xué)的道路上取得了顯著的成績(jī)。這個(gè)小村莊也因?yàn)閿?shù)學(xué)的繁榮而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，吸引了世界各地的學(xué)者和數(shù)學(xué)愛(ài)好者前來(lái)交流學(xué)習(xí)。

這本書(shū)給我最深的印象是數(shù)學(xué)家的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)持不懈的追求。阿基米德是一個(gè)全情投入于數(shù)學(xué)研究的人，他不停地思考、探索，一次又一次地挑戰(zhàn)自我。在他面臨困難和挫折時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定地繼續(xù)前行。他追求數(shù)學(xué)的真理，堅(jiān)信數(shù)學(xué)是一種全新的力量，可以改變世界。正是他的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)持不懈的追求才使得他成為了一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

通過(guò)閱讀《數(shù)學(xué)家的故事》，我不僅對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有了更深入的了解，還感受到了數(shù)學(xué)的美妙與智慧。這本書(shū)猶如一劑強(qiáng)心針，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和追求。它告訴我數(shù)學(xué)不僅僅是一門冷冰冰的學(xué)科，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的工具。數(shù)學(xué)既能讓人眼界開(kāi)闊，了解世界的規(guī)律，又能培養(yǎng)人的邏輯思維和創(chuàng)造力。數(shù)學(xué)家們不再是遙不可及的人物，而是一個(gè)個(gè)充滿智慧和魅力的形象。

讀完這本書(shū)，我對(duì)數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。我深深被數(shù)學(xué)所吸引，它讓我看到了未來(lái)的可能性和挑戰(zhàn)。我決心投身于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，不僅是因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門有潛力的學(xué)科，更是因?yàn)閿?shù)學(xué)蘊(yùn)含著無(wú)盡的樂(lè)趣和智慧。我要像阿基米德一樣，堅(jiān)持不懈地追求數(shù)學(xué)的真理，用數(shù)學(xué)的智慧改變世界。

通過(guò)閱讀《數(shù)學(xué)家的故事》，我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家的知識(shí)，感受到了數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用之廣泛。這本書(shū)不僅為我打開(kāi)了一扇了解數(shù)學(xué)界的窗戶，更讓我明白了數(shù)學(xué)的重要性和作用。數(shù)學(xué)是一種思維方式，也是一種解決問(wèn)題的工具，它讓我們能夠更好地理解世界、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決難題。這本書(shū)讓我明白了，數(shù)學(xué)并不是一門枯燥乏味的學(xué)科，而是一門充滿智慧和創(chuàng)造力的學(xué)問(wèn)。

閱讀完《數(shù)學(xué)家的故事》，我深深地被書(shū)中的故事和數(shù)學(xué)知識(shí)所吸引。我開(kāi)始嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決問(wèn)題，并逐漸發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的潛力。我決心將來(lái)要成為一名數(shù)學(xué)家，用自己的智慧和努力去推動(dòng)數(shù)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。這本書(shū)讓我相信，只要有堅(jiān)持和努力，每個(gè)人都能在數(shù)學(xué)的世界里發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，并為數(shù)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

讀完《數(shù)學(xué)家的故事》，我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。這本書(shū)以生動(dòng)有趣的故事和數(shù)學(xué)知識(shí)為我展示了數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力和應(yīng)用價(jià)值。它激勵(lì)我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿了熱情，讓我相信數(shù)學(xué)是一門有潛力和挑戰(zhàn)的學(xué)科。數(shù)學(xué)家們不再是遙不可及的人物，而是一個(gè)個(gè)充滿智慧和創(chuàng)造力的形象。我將堅(jiān)持不懈地追求數(shù)學(xué)的真理，用數(shù)學(xué)的智慧改變我的世界。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇7

《閱讀數(shù)學(xué)家的故事》這本書(shū)是一本關(guān)于數(shù)學(xué)家們的傳記，講述了他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、思維方式、成功經(jīng)驗(yàn)以及他們對(duì)世界的貢獻(xiàn)。這本書(shū)帶給了我許多感悟，也讓我更深入地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的魅力與重要性。

首先，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)家們的成就并非來(lái)自于一時(shí)的靈光一現(xiàn)，而是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的思考、實(shí)踐和不懈努力。例如，費(fèi)馬定理的證明花費(fèi)了世界上許多數(shù)學(xué)家數(shù)百年的時(shí)間和努力，最終由英國(guó)數(shù)學(xué)家安德魯·懷爾斯在1994年給出了完整的證明，這需要他對(duì)多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有深刻的理解和掌握。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上，只有勤奮刻苦才能獲得更深刻的理解和成就。

此外，這本書(shū)也揭示了數(shù)學(xué)家們的思維方式和思考方式。數(shù)學(xué)家們注重思維的抽象性和邏輯性，善于從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并推演出更廣泛的結(jié)論。他們注重證明，不輕易妄下結(jié)論。在解決問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)從不同的角度出發(fā)，嘗試各種可能性，直到找到最優(yōu)解。這些思考方式對(duì)于解決生活和職業(yè)中遇到的問(wèn)題也是有很大啟示意義的。

最后，這本書(shū)也讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，以及它對(duì)于我們現(xiàn)代社會(huì)的貢獻(xiàn)。數(shù)學(xué)不僅僅是一門優(yōu)美的藝術(shù)，更是促進(jìn)科學(xué)技術(shù)與工程發(fā)展的重要基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)為我們提供了構(gòu)建萬(wàn)物之理的支撐框架，引導(dǎo)我們更好地理解和改造世界。從物理學(xué)到計(jì)算機(jī)科學(xué)，從金融學(xué)到人工智能，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)的支持。因此，我們應(yīng)該重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中，數(shù)學(xué)的重要性越來(lái)越凸顯。

總之，《閱讀數(shù)學(xué)家的故事》這本書(shū)讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。數(shù)學(xué)家們的思維方式和成就值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，他們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的貢獻(xiàn)也值得我們高度重視。因此，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中，更加重視數(shù)學(xué)的分析力和實(shí)際應(yīng)用，為我們的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的前景。

最新人類的故事讀后感錦集9篇

平時(shí)學(xué)習(xí)寫作文是很平常的事情，寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，什么樣的作文才是讓人念念不忘的？小編推薦你不妨讀一下最新人類的故事讀后感錦集9篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

人類的故事讀后感 篇1

軼舟文明深處的傳說(shuō)

這段時(shí)間拜讀了美國(guó)作家房龍?bào)@世之作《人類的故事》，對(duì)于作者解讀歷史的新視角和維度感觸頗深。歷史在被人們關(guān)注和深入考究時(shí)，終歸是極其生動(dòng)和活潑的，他區(qū)別于那些埋頭于故堆“頭腦狹隘”的學(xué)者，再對(duì)歷史秉承公正態(tài)度的同時(shí)針對(duì)嚴(yán)肅的主題進(jìn)行清楚且吸引讀者的寫作。

這本書(shū)具有自強(qiáng)不息的精神，對(duì)自己、讀者和人類的未來(lái)充滿希望。全書(shū)共分為90章，從人類活動(dòng)上了歷史舞臺(tái)到四大文明古國(guó)之一的埃及和希臘文明及羅馬帝國(guó)的興衰史，再接著文明過(guò)渡到了中世紀(jì)封建教會(huì)時(shí)代，隨著人類意識(shí)的覺(jué)醒，生產(chǎn)力以前所未有之勢(shì)迅猛發(fā)展，文明擴(kuò)展愈演愈烈，世界局勢(shì)猶如浮萍般搖搖擺擺飄忽不定。人類開(kāi)始反思和期待幸福的到來(lái)，這是一條永無(wú)止境的追求之路。

本文以通俗睿智的筆法揭開(kāi)了歷史的帷幕，從**的視角揭示了歷史發(fā)展背后的故事。在講到埃及時(shí)，我仿佛設(shè)身處地地看到尼羅河兩岸的文明在歷史的長(zhǎng)河中上演著經(jīng)久不衰的傳說(shuō)?？纯葱燎诟诺霓r(nóng)民用灌溉工具澆灌農(nóng)田。文明的種子正在播種，以便生根發(fā)芽。

在談及希臘羅馬古國(guó)時(shí)，公民的社會(huì)責(zé)任感與參與感是我們現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，民主法制意識(shí)和獨(dú)立自主思想如火如荼，我很贊賞也很向往那個(gè)猶如天堂的國(guó)度，雖然它也有很多不完善的地方，但與同時(shí)期階層固化嚴(yán)重和壓迫斗爭(zhēng)肆意的中國(guó)乃至世界多數(shù)地區(qū)，這里確實(shí)堪比天堂。讀到這里我感受到了文明深處是人類積極斗爭(zhēng)與參與的結(jié)果，文明的演進(jìn)猶如一根串聯(lián)古今鏈接未來(lái)的道路，發(fā)展還需汲取歷史的養(yǎng)分。

正如房龍說(shuō);歷史其實(shí)就是一座非凡的經(jīng)驗(yàn)之路，是時(shí)間在流逝的歲月當(dāng)中建立起來(lái)的，要登上這座古老的塔，并從一覽無(wú)余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒(méi)有電梯，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。讀這本書(shū)仿佛與一位德高望重的長(zhǎng)者對(duì)話，歷史以其厚重淵博向我們講述著歷史的道路需要人類的不斷探索和攀巖，文明之路其漫長(zhǎng)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

人類的故事讀后感 篇2

《人類的故事》讀后感范文

房龍先生是美國(guó)人，全名叫亨得里克.威廉.房龍。別人評(píng)價(jià)他，是“以一人之力，把人類幾千年文明積累的歷史、地理、文學(xué)、藝術(shù)的普及，都寫全了”。這個(gè)評(píng)價(jià)，對(duì)于一個(gè)非歷史科班出身的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是非常高的評(píng)價(jià)了。

房龍先生的`書(shū)很多，在上個(gè)世紀(jì)《人類的解放》、《房龍地理》等幾本，其中又以《人類的故事》名氣最大，傳播范圍最廣。

《人類的故事》是講世界歷史的，是一本世界歷史的普及讀物。講世界歷史的書(shū)木佬佬，但是很少有哪本書(shū)，能把枯燥的歷史，講得這么有樂(lè)趣，講得這么妙趣橫生，講得這么詼諧幽默。

《人類的解放》，是講宗教歷史的，如果讀者對(duì)宗教有興趣，可以看看，也是深入淺出的一本好書(shū)。 讀房龍的書(shū)，確實(shí)能給人以耳目一新的感覺(jué)。以前上學(xué)中，曾經(jīng)感到極其枯燥的東西，在房龍的文章中，都顯得栩栩如生，他能取歷史事件中的某些片段來(lái)概括全貌，把人類發(fā)展史上波瀾壯闊的重大事件再現(xiàn)我們的眼前，如同讀有趣的小說(shuō)一樣，即易記又好懂。他不象一些學(xué)術(shù)著作，板著臉，故做高深狀，他會(huì)把盡可能多的差異都敘述出來(lái)，從宗教、政治、地質(zhì)、地貌、生態(tài)環(huán)境到人文景觀，甚至發(fā)展趨勢(shì)及未來(lái)走向都進(jìn)行了大膽的預(yù)測(cè)，讓人吃驚的是竟然多數(shù)都成了事實(shí)。

人類的故事讀后感 篇3

人類的誕生，從一個(gè)漂浮在海面的生命細(xì)胞，長(zhǎng)出有節(jié)的腿，學(xué)會(huì)了用肺呼吸，適應(yīng)了陸地生活，渾身長(zhǎng)出濃密的毛發(fā)，用乳汁哺育下一代，最后又突然間開(kāi)始運(yùn)用自己的大腦來(lái)主宰命運(yùn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，我學(xué)會(huì)了保持后腿的平衡。這種類人猿和猴子一樣的動(dòng)物已經(jīng)成為地球上最成功的獵手。

這就是人類。

每一個(gè)小小的突破都為人類的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但這些看似簡(jiǎn)單的突破卻持續(xù)了數(shù)十億年。人類能獲得如此進(jìn)步，無(wú)疑是一個(gè)奇跡。但為什么歷史會(huì)選擇人類而不是其它生物呢？

這不公平嗎?不，這很公平。人類在尋找食物和住所的能力出類拔萃，祖先們不斷進(jìn)化自己，他們不像其它生物一樣沉默無(wú)言、生生死死地一代代生活，而是去思考**有更好的條件，怎樣才能更合適的生存。

它們靈活運(yùn)用自己的大腦，通過(guò)無(wú)數(shù)的努力，使自己和孫子孫女受益。在冰河時(shí)期，盡管人類非常緩慢，但他們知道要作出一個(gè)決定：要么快速思考，要么快速死亡。

也正是借著這個(gè)想法，四次從致命危機(jī)里逃脫，同時(shí)也有了更多求生欲望。這個(gè)曾經(jīng)威脅到他們生命的冰河時(shí)期，已經(jīng)成為他們最好的老師：要生存，我們必須用我們的大腦。

命運(yùn)也是一樣。它故意一次又一次地絆倒我們，給了我們挖掘的機(jī)會(huì)。它對(duì)每個(gè)人都很公平。

雖然我們現(xiàn)在不需要考慮生存，但我們需要考慮在課堂、學(xué)校和社會(huì)中保持中立。一次比賽，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的數(shù)月的準(zhǔn)備后，信心十足的比了賽，并感覺(jué)這是發(fā)揮超常的一次。但結(jié)果出來(lái)了，雖然還有一等獎(jiǎng)，但并沒(méi)有進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

頓時(shí)，心中充滿委屈，憤怒和疑惑。但出人意料的是，最后我依舊有進(jìn)市里比賽的機(jī)會(huì)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，確實(shí)那次表現(xiàn)好，于是給我破了例。當(dāng)時(shí)，我真真切切感受到，成功比的是實(shí)力！

有實(shí)力，誰(shuí)也無(wú)法阻攔我。

人類的故事讀后感 篇4

《人類的故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。

本書(shū)從人類的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，以人文主義的立場(chǎng)，通俗睿智的文風(fēng)，將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍世界。從混沌開(kāi)始到新世界誕生，每一章都是獨(dú)立的內(nèi)容，但它不會(huì)讓人感到不知所措，反而會(huì)讓人感興趣。我最感興趣的國(guó)家是埃及、羅馬和巴比倫。

埃及是四大古代發(fā)明家之一，也是人類文明最早的發(fā)祥地之一。幾千年前，刀叉、車輪、房屋等東西在西方人眼中并不存在，尼羅河兩岸的文明已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)非常高的階段。古埃及人不僅是杰出的農(nóng)民，而且精通建造和建造偉大的寺廟。

但最重要的是，他們發(fā)明了偉大的書(shū)寫藝術(shù)，人類已經(jīng)步入文明時(shí)代。象形文字系統(tǒng)發(fā)明后，古埃及人花了數(shù)千年的時(shí)間來(lái)發(fā)展和完善它，直到他們可以隨意記錄任何事件，清晰地表達(dá)他們的所有想法。他們用這種;固定文字;向朋友們傳遞信息，記錄生意帳目，表達(dá)感情等，并記載下他們國(guó)家的歷史事件，以便子孫后代能夠從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免不必要的損失。

如果有一天我能出國(guó)旅行，我一定會(huì)去埃及看金字塔、法老的神秘墓、著名的木乃伊，感受尼羅河兩岸的文明。初識(shí)巴比倫，是通過(guò)尼布甲尼撒二世認(rèn)識(shí)的，他是非常著名，并鼓勵(lì)進(jìn)行科學(xué)研究，精通天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)。書(shū)中所描繪的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)陋，但通過(guò)仔細(xì)觀察，你仍然可以看到過(guò)去宏偉壯麗的巴比倫城，不愧為巴比倫圣城。

我不禁想起了天空花園的修復(fù)，它是世界七大奇跡之一，已經(jīng)消失了。雖然書(shū)上沒(méi)有畫(huà)，但還是讓我有點(diǎn)感覺(jué)。

提到羅馬就不得不想到凱撒，他立下赫赫戰(zhàn)功，卻沒(méi)有禁得住埃及最后一個(gè)王朝--托勒密王朝的最后一位女王，埃及艷后婁佩特拉的**，最終被人刺死。而青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書(shū)安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩

特拉則在戰(zhàn)敗后自殺身亡。公元14年，屋大維成為真正的皇帝，世界上最偉大的帝國(guó)統(tǒng)治者。我欽佩他的智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力。他沒(méi)有重復(fù)凱撒的錯(cuò)誤。因此，他創(chuàng)造了一個(gè)繁榮的羅馬國(guó)家。

本書(shū)其中節(jié)奏明快的;大歷史;敘述,也不放過(guò)任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。來(lái)吧，就讓我們一起來(lái)閱讀這部名著吧！

人類發(fā)明的故事讀后感《人類發(fā)明的故事》是一部發(fā)明的簡(jiǎn)史，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)間和空間，去回顧一個(gè)個(gè)改變世界、改變?nèi)祟惿畹陌l(fā)明，體會(huì)發(fā)明的艱難、曲折以及樂(lè)趣。這本書(shū)引導(dǎo)我們進(jìn)入科學(xué)殿堂的經(jīng)典科學(xué)杰作。它再現(xiàn)了人類發(fā)明的艱辛歷程，再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)改變世界的精彩瞬間。美國(guó)著名科普作家布里奇斯所創(chuàng)作的《人類發(fā)明的故事》，為我們展現(xiàn)了發(fā)明的艱苦和發(fā)明家們的艱辛，讓我感受到了科學(xué)獨(dú)特的趣味性。

你們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)居里夫人，一位波蘭-法國(guó)物理學(xué)家和放射化學(xué)家。1867年11月7日生于波蘭首都華沙。她的父親是一名收入非常有限的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，母親是一名中學(xué)教師。

瑪麗的童年是不幸的。她母親得了肺結(jié)核，姐姐得了傳染病。后來(lái)，媽媽和大姐在她不滿12歲時(shí)就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。

這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨(dú)立生活的能力，也使她從小養(yǎng)成了很強(qiáng)的性格?，旣悘男W(xué)***常勤奮刻苦，對(duì)學(xué)***強(qiáng)烈的興趣和非常的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)***會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取和刻苦的精神。

1896年，居里夫婦結(jié)婚的第二年，居里夫婦和丈夫皮埃爾61發(fā)現(xiàn)了鈾鹽的放射性現(xiàn)象，引起了這對(duì)年輕夫婦的極大興趣。居里決心研究這一不尋常現(xiàn)象的本質(zhì)。她首先檢查了當(dāng)時(shí)已知的所有化學(xué)元素，發(fā)現(xiàn)釷和釷化合物也有放射性。她進(jìn)一步檢查了各種復(fù)雜礦物的放射性，發(fā)現(xiàn)瀝青鈾礦的放射性比純氧化鈾高4倍。

她得出結(jié)論說(shuō)，鈾礦石中除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強(qiáng)的元素。居里憑借物理學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)，立即意識(shí)到這一研究成果的重要性，放下了自己從事的晶體研究，與居里的妻子一起尋找新的元素。不久之后，他們確定鈾礦石中有兩種未被發(fā)現(xiàn)的元素。

1898年7月，他們首次將釙命名為紀(jì)念居里夫人祖國(guó)波蘭的元素之一。不久之后，1898年12月，他們命名了另一種元素鐳。為了得到純凈的釙和鐳，他們進(jìn)行了艱苦的勞動(dòng)。

在一個(gè)破舊的棚子里，我日夜工作了三年零九個(gè)月。他用鐵棒在鍋里攪拌沸騰的瀝青鈾渣。壺里的煙刺激了他的煙睛和喉嚨。經(jīng)過(guò)一次又一次的精煉，他從幾噸瀝青鈾渣中提取了十分之一克鐳。

人類的故事讀后感 篇5

《人類的故事》這本書(shū)的作者是亨德里克?威廉?房龍(Hendrik Willem van Loon)他是享譽(yù)世界的大眾史學(xué)作家，他的故事幽默生動(dòng)而又充滿智慧，用其廣闊的視野，為我們展現(xiàn)西方的歷史。他的開(kāi)闊、溫文儒雅、自由飄逸的文字風(fēng)格帶給我們獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)之旅。他從“類人”祖先誕生之地出發(fā)，循著古巴比倫城的落日和希臘文明的曙光，走過(guò)羅馬帝國(guó)的興衰，穿過(guò)中世紀(jì)的黑暗與一戰(zhàn)的殘酷……帶我們摸清了世界演變的關(guān)鍵脈絡(luò)。

這本書(shū)可以說(shuō)是最成功的、最多人閱讀過(guò)的世界通史，由臺(tái)灣學(xué)者林曉欽翻譯，風(fēng)格溫婉而又生動(dòng)。

作者由最初的祖先、史前的人類開(kāi)始介紹，一直講到殖民擴(kuò)張與戰(zhàn)爭(zhēng)及嶄新世界的到來(lái)，為我們描畫(huà)了一個(gè)完整的世界史，我們既可以了解文明的源起，了解希臘與羅馬時(shí)代的輝煌。還可以沿著宗教興起的線索繼續(xù)探索到中世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展和演變。一直追溯至城市的興起、文藝復(fù)興再到世界性的變革和各國(guó)的革命。我們不僅能夠摸清歷史的線索，也能在其中讀到重要?dú)v史人物的故事，了解他們的功過(guò)。正如作者所說(shuō)“歷史是一座經(jīng)驗(yàn)的巨塔，時(shí)間在綿延無(wú)盡的過(guò)往歲月中，建立了這座高塔。想爬上這座古建筑的屋頂，并且從這樣遼闊的視野中獲得啟發(fā)，并不是一件容易的事。這座巨塔沒(méi)有電梯，但年輕的雙腿雄壯有力，一定能夠完成攀爬高塔的重責(zé)大任。我在此將打開(kāi)那扇門的鑰匙交給你們。等你們回來(lái)的時(shí)候，就會(huì)明白我心中的熱誠(chéng)究竟從何而來(lái)。”

翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的故事，就像握著一把神秘的鑰匙，它不斷為我們打開(kāi)一扇又一扇歷史的大門，我們既可以為一座城池的覆滅而扼腕興嘆，為野蠻人對(duì)文明的踐踏而黯然神傷，亦可以為平民一次又一次的慘遭涂炭而揮淚吶喊。

如果你是一位歷史愛(ài)好者，那么這本書(shū)，你一定不要錯(cuò)過(guò)。因?yàn)樗錆M想象力，充滿樂(lè)趣，讓枯燥的歷史變得娓娓動(dòng)聽(tīng)，他不滿足于簡(jiǎn)單的描述，而是用創(chuàng)造性的語(yǔ)言帶給我們一個(gè)個(gè)奇幻的故事。他讓我們變得會(huì)思考，亦讓我們變得博學(xué)。

人類的故事讀后感 篇6

讀了人類的故事的前六章，我不得不感嘆，世界的萬(wàn)物太神奇了。在地球的遠(yuǎn)古時(shí)代，使我們的世界如此豐富多彩的是海洋中的一個(gè)細(xì)胞。它變成了植物、動(dòng)物，還

有一種神奇的物種——恐龍。當(dāng)恐龍滅絕之后，那么人類是怎么來(lái)的呢？手無(wú)縛雞之力的人類又是怎么活下來(lái)的呢？我?guī)н@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)看下去。原來(lái)，在恐龍滅絕之后，世界上又

許多生命誕生了：大量的兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物等。也陸續(xù)多了起來(lái)。在這些動(dòng)物中，一種更聰明的動(dòng)物誕生了。它像猿似猴，但比這兩種都更勝一籌。他在學(xué)會(huì)了許

幾次失敗后，他學(xué)會(huì)了用后腿站立。這種聰明的哺乳動(dòng)物是我們的祖先，原始人類。從那以后，聰明的哺乳動(dòng)物開(kāi)始繁殖自己的后代，像他這樣的新生命越來(lái)越多

了起來(lái)。經(jīng)過(guò)進(jìn)化和改造，他們?cè)絹?lái)越像我們，人類的時(shí)代也逐漸發(fā)展。但此時(shí)，冰河時(shí)代的到來(lái)，讓無(wú)知的人們始料未及，許多人受傷而死，只剩下那些

聰明的人們，他們不得不想出自救的方法......冰川紀(jì)過(guò)去后，人們懂得使用火，知道吃熟食，也比以前聰明了許多。自冰河時(shí)期以來(lái)，許多人從不同的地方逃離，經(jīng)過(guò)數(shù)百年甚至

幾千年的演變，已經(jīng)成立了許多國(guó)家，也發(fā)明了文字，也有了信仰，為了搶奪地盤，也起了不少戰(zhàn)爭(zhēng)。人類的故事逐漸豐富，越來(lái)越文明，越來(lái)越好。

人類的故事讀后感 篇7

我們是誰(shuí)？我們從**來(lái)？我們將來(lái)要去**？

人類的歷史有上下五千年，而人類的**與歷史故事誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，千奇百怪，但房龍先生在《人類的故事》這本書(shū)中，娓娓的講述人類數(shù)千年來(lái)的文明歷史，使得精彩的歷史場(chǎng)景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點(diǎn)評(píng)，使房龍先生賜予了我們一雙**波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河的眼睛，讓我們看到歷史的長(zhǎng)流中，總是有無(wú)數(shù)的黑影在里面無(wú)盡的蔓延。

而人類在一開(kāi)始只不過(guò)是那弱肉強(qiáng)食的大自然中一個(gè)弱小的生物，但經(jīng)過(guò)了不斷、戰(zhàn)火不熄、血流成河，永無(wú)止境的在爭(zhēng)斗。為了增強(qiáng)我國(guó)的實(shí)力，我們破壞了自然界的生態(tài)平衡，使許多動(dòng)物無(wú)法回家，導(dǎo)致滅絕。

人們總是想抹去這歷史長(zhǎng)河中那無(wú)盡的黑影，但有黑影的地方終究是會(huì)有光明，同樣的，有光明的地方終究也是會(huì)有黑暗，血腥歷史是無(wú)法改變的，人性的罪惡與善良也是無(wú)法抹去的。

另一方面，中國(guó)似乎繁榮繁榮，但誰(shuí)知道每天有多少人死于饑餓，有多少人被敵人割傷。有些人總是只看到表面，卻不知道里面是什么。

《人類的故事》這本書(shū)的作者房龍就是講述了人性的故事，表面鮮明光亮，而背面卻十分黑暗。

人類的故事讀后感人類，一個(gè)多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么?者亨德里克威廉房龍是一個(gè)傳奇的人物，荷蘭籍，與一般作家不同的是即使再做其他工作的同時(shí)，他依然并未停止寫作，最后依靠人類的故事一舉成名。

這本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的大歷史敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。

更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，但是我相信這本書(shū)有更多的可讀性，下面為大家分享一下我的感受。

首先，從第一章，我們可以看出作者的寫作是非常輕的。從最初的幾句話，我們是誰(shuí)？我們是**來(lái)的，我們要去**？

五千年前，綿延數(shù)萬(wàn)里，但我們對(duì)祖先來(lái)說(shuō)是那么微不足道，這甚至激起了我讀這本書(shū)的決心和毅力，我繼續(xù)讀下去。但是最近實(shí)力頻繁出現(xiàn)下降，所以看書(shū)的效率也大大降低，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，我剛知道原來(lái)人類很早就已經(jīng)有類似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。

不過(guò)，我還是想說(shuō)，希望各位讀者不要像度杜氏百科全書(shū)那樣讀這本書(shū)。雖然它不僅僅釋人類的百科全書(shū)，它并沒(méi)有用解釋性的交流閱讀來(lái)解釋人類，但它確實(shí)是一本值得一讀的書(shū)！

所以正如房龍所說(shuō)：歷史實(shí)際上是一座經(jīng)驗(yàn)非凡的塔，是由過(guò)去幾年的時(shí)間建成的。要登上這古老的塔，并從一覽無(wú)余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒(méi)有電梯，也沒(méi)有捷徑，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握時(shí)機(jī)，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理?！度祟惖墓适隆肥且槐静豢啥嗟玫暮脮?shū)，值得細(xì)細(xì)品位，慢慢咀嚼。

《人類的故事》讀書(shū)心得里克.威廉.房龍的成名作，在認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。

本書(shū)從人類的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，以人文主義的立場(chǎng)，通俗睿智的文風(fēng)，將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍世界。從混沌開(kāi)始到新世界誕生，每一章都是獨(dú)立的內(nèi)容，但它不會(huì)讓人感到不知所措，反而會(huì)讓人感興趣。

我最感興趣的國(guó)家是埃及、羅馬和巴比倫。

埃及是四大古代發(fā)明家之一，也是人類文明最早的發(fā)祥地之一。幾千年前，刀叉、車輪、房屋等東西在西方人眼中并不存在，尼羅河兩岸的文明已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)非常高的階段。古埃及人不僅是杰出的農(nóng)民，而且精通建造和建造偉大的寺廟。

但最重要的是，他們發(fā)明了偉大的書(shū)寫藝術(shù)，人類已經(jīng)步入文明時(shí)代。象形文字系統(tǒng)發(fā)明后，古埃及人花了數(shù)千年的時(shí)間來(lái)發(fā)展和完善它，直到他們可以隨意記錄任何事件，清晰地表達(dá)他們的所有想法。他們用這種固定的詞語(yǔ)向朋友傳遞信息、記錄商業(yè)帳目、表達(dá)感情等，記錄自己國(guó)家的歷史事件，使后代能夠吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免不必要的損失。

如果有一天我能出國(guó)旅行，我一定會(huì)去埃及看金字塔、法老的神秘墓、著名的木乃伊，感受尼羅河兩岸的文明。

巴比倫的第一個(gè)熟認(rèn)識(shí)通過(guò)尼布甲尼撒二世認(rèn)識(shí)的，尼布甲尼撒二世非常有名，他鼓勵(lì)科學(xué)研究和天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)。書(shū)中所描繪的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)陋，但仔細(xì)觀察，仍能看到昔日宏偉壯麗的巴比倫城，不愧為巴比倫圣城。我不禁想起了天空花園的修復(fù)，它是世界七大奇跡之一，已經(jīng)消失了。雖然書(shū)上沒(méi)有畫(huà)，但還是讓我有點(diǎn)感覺(jué)。

提到羅馬就不得不想到凱撒，他立下赫赫戰(zhàn)功，卻沒(méi)有禁得住埃及最后一個(gè)王朝--托勒密王朝的最后一位女王，埃及艷后婁佩特拉的**，最終被人刺死。而青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書(shū)安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩

特拉則在戰(zhàn)敗后自殺身亡。公元14年，屋大維成為真正的皇帝，世界上最偉大的帝國(guó)統(tǒng)治者。我欽佩他的智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力。他沒(méi)有重復(fù)凱撒的錯(cuò)誤。這就是為什么他創(chuàng)造了一個(gè)繁榮的羅馬帝國(guó)。

本書(shū)其中節(jié)奏明快的大歷史敘述,也不放過(guò)任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。

來(lái)吧，就讓我們一起來(lái)閱讀這部名著吧!

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人類的故事讀后感 篇8

我們現(xiàn)代人都愛(ài)聽(tīng)大這個(gè)詞。我們屬于世界上最大的國(guó)家，盛產(chǎn)最大的柑橘和馬鈴薯，這些事實(shí)都足以令我們引以為榮。我們喜歡住在有數(shù)百萬(wàn)居民的大都市中，而且死后也要埋在全國(guó)最大的公墓里。

如果一個(gè)古希臘公民聽(tīng)到我們的意見(jiàn)，他就不會(huì)理解我們。

凡事皆中庸是他們生活的理想。僅僅這個(gè)大根本不可能令他們動(dòng)心。這種對(duì)于中庸的偏愛(ài)絕不是僅用于特定場(chǎng)合的一句泛泛之言：

它影響著古希臘人從生到死的全部。這是他們文學(xué)的一個(gè)組成部分，促使他們建造小巧精致的寺廟。在男人們所穿的衣服及其妻子們所戴的戒指和手鐲中，也體現(xiàn)著這一精神。

甚至百姓到戲院去看戲也恪守此道。

這對(duì)我們今天的社會(huì)也有同樣的啟示：凡事都要知足，不要太看重名利得失、善惡榮辱。人要知足常樂(lè)，知足，便可以免去許多煩惱與痛苦。

在當(dāng)今社會(huì)，我們當(dāng)然要努力奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗才能使我們的人生價(jià)值最大化。但社會(huì)如何評(píng)價(jià)我們，給我們什么樣的地位，不能由我們自己決定，也不能強(qiáng)迫。正確的態(tài)度應(yīng)該是泰然處之，聽(tīng)其自然。

沒(méi)有過(guò)分的欲望和追求，得到了不過(guò)分歡喜，沒(méi)有得到也不悲傷，這就是一種自然的人生態(tài)度。

2、環(huán)境的影響

對(duì)古希臘人來(lái)說(shuō)，祖國(guó)是他們出生和成長(zhǎng)的地方。這是他們童年在雅典衛(wèi)城崎嶇的巖石間玩捉迷藏的地方。那是他們和成千上萬(wàn)的男孩女孩一起長(zhǎng)大的地方。他們知道同齡人的昵稱，就像你知道你的同學(xué)一樣。他的祖國(guó)是父母安睡的圣地；在高墻下，妻兒安居樂(lè)業(yè)的棚屋；在不超過(guò)四五英畝的巖石地上的天堂。

你不明白這些情況是如何影響一個(gè)人的想法，做和說(shuō)的嗎？古巴比倫人、亞述人和埃及人曾是公眾人物，但他們都消失在茫茫人海中。另一方面，古希臘人從不與周圍環(huán)境失去密切聯(lián)系。

他們一直是一個(gè)小城市的一部分，在那里人們知道彼此的根。他覺(jué)得聰明的鄰里們都在看著他。無(wú)論他做什么，無(wú)論是寫劇本，用大理石雕刻石像，還是作曲，他都記得：

他的嘔心之作將要受到所有天性自由、熟悉此道的家鄉(xiāng)父老的評(píng)判。基于這種考慮，他必須努力做到完美。從童年懂事起，他就被告知：

沒(méi)有謙遜，就不可能臻于至境。

人類的故事讀后感 篇9

偶然間從網(wǎng)頁(yè)上發(fā)現(xiàn)一本述說(shuō)人類歷史的著作,叫做《人類的故事》,隨意翻了兩篇,發(fā)現(xiàn)這不是一本嚴(yán)格意義上的歷史書(shū)，因?yàn)樗鼪](méi)有讓人暈眩的年份數(shù)字，也沒(méi)有歷史書(shū)上的那套煩人公式：起因——經(jīng)過(guò)——結(jié)果——意義，更沒(méi)有枯燥令人瞌睡的大段說(shuō)教。實(shí)際上，就像一位智者娓娓的訴說(shuō)人類的起源，各種族人的發(fā)展，和后來(lái)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的盲目。

首先，從第一章，我們可以看出作者的寫作是非常輕的。前幾句我們是誰(shuí)？我們從**來(lái)？我們要去向**？

上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里，但是我們對(duì)于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，我剛知道原來(lái)人類很早就已經(jīng)有類似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過(guò)，我還是想說(shuō)，希望各位讀者不要像度杜氏百科全書(shū)那樣讀這本書(shū)。雖然它可以和人類百科全書(shū)相媲美，但它并沒(méi)有用解釋性的交流來(lái)解釋人類，但它確實(shí)是一本值得一讀的書(shū)！所以正如房龍所說(shuō)：

是時(shí)上，歷史是一座經(jīng)驗(yàn)非凡的塔，是在歲月的流逝中由時(shí)間建造的。要登上這古老的塔，并從一覽無(wú)余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒(méi)有電梯，也沒(méi)有捷徑，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。

從這本書(shū)中，我第一次讀到了歷史的厚重與魅力，文化的傳承與互動(dòng)。他如同站在高山之巔，看幾千年前的滄海桑田在腳下更替變遷,平淡的述說(shuō)著人類歷史舞臺(tái)的形成.人類最早的祖先,最早的象形文字,奴隸社會(huì)時(shí)期各個(gè)國(guó)家人民的生活方式,特別是對(duì)腓尼基人的描寫,相信很多人對(duì)“腓尼基”一詞比較陌生,他被人淡忘已有3000余年,它是古代地中海沿岸興起的一個(gè)民族,也是一個(gè)為時(shí)人所憎恨的民族.

這本書(shū)以一段耐人尋味的奧秘告訴我們腓尼基為何成為了一個(gè)民族的稱呼,他在希臘語(yǔ)中是紫紅色的意思,據(jù)說(shuō)是因?yàn)殡枘峄讼矚g穿鮮亮的紫紅色衣服,可是即使衣服穿破也不會(huì)褪色,這引起當(dāng)時(shí)埃及,巴比倫貴族和僧侶的注意,所以稱呼他們“為紫紅色的人”.即便他們橫征暴斂,毫無(wú)惻隱之心,搶劫財(cái)物,販賣奴隸,靠著各種見(jiàn)不得人的手段積累了巨額財(cái)富,但是誰(shuí)也不能否認(rèn)這是一個(gè)勇敢的民族,他們使令人生畏的海洋變成了平安大道,地平線的危險(xiǎn)變成了神話.更憑著這種敢為天下先的精神,加上自身的精明能干,腓尼基人成為了一個(gè)使猶太商人也相形見(jiàn)絀的商業(yè)民族.

書(shū)的封面寫著這么一句話“感覺(jué)歷史比了解歷史更重要” 我想，房龍的這本書(shū)就是在實(shí)踐著這句話吧。讀著他的書(shū)，我們仿佛可以看到幾千年前人類踏上空曠宇宙生命旋律的腳步，時(shí)光老人用他睿智的目光洗禮他們的腳印。生活本身就是一個(gè)奇跡。人類的出現(xiàn)給這個(gè)奇跡增添了許多色彩，使它更加絢爛和神秘。

《人類的故事》以澄澈的目光對(duì)人類的歷史投以深情的人文關(guān)懷，使其在彰顯歷史的厚重之余，更散發(fā)出人性的永恒魅力。 我們?cè)诘沧仓幸宦纷邅?lái)，學(xué)會(huì)了思考，造就了文明，創(chuàng)造了世界，也留下了遺憾，歷史不會(huì)重復(fù),因?yàn)闀r(shí)代在改變，我們注定在前進(jìn)，而且沒(méi)有選擇的必須進(jìn)步，這是歷史留給我們的使命。

中學(xué)的歷史課讓我們把過(guò)去的事情，特別是國(guó)外的過(guò)去的事情，理解成一個(gè)由時(shí)間、地點(diǎn)、文字組成的日志，總以為只有中國(guó)的儒、道、佛才會(huì)深深蒂影響我們幾千年。我不知道在西方新教與新教的百年斗爭(zhēng)中，創(chuàng)造了多少著名的人物和事件，甚至影響到了現(xiàn)在的國(guó)家和民族格局。要了解他們和他們的思想和想法，我們需要了解他們的歷史。

我們需要這樣一本書(shū)。

中外科普故事讀后感（集錦9篇）

當(dāng)讀完一本名著后，一定有不少感悟吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫9篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《中外科學(xué)家的故事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中外科普故事讀后感 篇1

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上為什么會(huì)有星星、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫(kù)、為什么地震前后日光會(huì)自我發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛。

每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅僅能幫忙我開(kāi)闊視野增唱知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣，它不僅僅能幫忙我開(kāi)以前，我根本不明白九大行星和銀河?！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的構(gòu)成過(guò)程。我明白了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

海水為什么會(huì)有苦有咸？以前，我不明白海水為什么會(huì)有苦有咸，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我明白了是因?yàn)橛捎诤Ｋ芏嗟柠}類質(zhì)。氯化納就是人們平時(shí)吃的`食鹽，味道是咸；氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，所以，海水又苦又咸。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了蝦和蟹活著的時(shí)候是青色的，而熟了后就變成紅色的？那是因?yàn)闆](méi)煮熟的蝦和蟹里面有很多的黑色素，煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒(méi)有了僅有紅色素，所以就變了。

我還明白雞為什么下蛋時(shí)不離開(kāi)蛋：因?yàn)槟鸽u要給小雞供給熱量，如果小雞得不到熱量就會(huì)死亡，母雞不像蜘蛛一樣不用給孩子供給熱量，因?yàn)樾≈┲胫灰仗?yáng)的熱量就能生長(zhǎng)，所以母雞必須要趴在雞蛋上才能使一個(gè)小生命誕生——小雞。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的教師，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

中外科普故事讀后感 篇2

今天，我讀了一本書(shū)，叫《科學(xué)機(jī)遇故事》，這里所介紹的科學(xué)家可多了，而我最喜歡的要數(shù)愛(ài)迪生了。

愛(ài)迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了__多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。俗話說(shuō)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)之母。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢(mèng)想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想象力、能力、毅力，與他們對(duì)理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的，愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)人。他用了畢生的時(shí)間尋求機(jī)遇，把他的每一個(gè)想法付諸實(shí)踐，他抓住了大部分的機(jī)遇。在他身上，直覺(jué)和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。愛(ài)迪生為了人們能用上價(jià)廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過(guò)的耐熱材料，一、二、三、四、五......竟足足有1600多種。

后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個(gè)小時(shí)，最后熄滅了。熄滅了嗎？不，愛(ài)迪生的精神將永遠(yuǎn)照耀著世界的每一個(gè)角落。

像愛(ài)迪生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的`不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)……因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來(lái)的。

中外科普故事讀后感 篇3

今日我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，真是世界之大，無(wú)奇不有，世界真奇妙！

最引人注目的一篇是水池的下水管為什么是彎的因?yàn)橄滤览锸峙K，不僅僅散發(fā)著臭氣，還住著許多小蟲(chóng)子，如果管道是直的，下水道的臭味和小蟲(chóng)子就會(huì)沿著管道跑出來(lái)，而彎曲的下水管能夠封存住一些水，這些水能夠阻止臭氣溢出和堵住小蟲(chóng)子。原先彎的下水道比直的下水道更有作用呀！

能夠應(yīng)用到井里，把臟水排出來(lái)。為什么樓上的排水管是直的呢哦，原先他是排雨水的，能夠澆花，能夠收集。原先這是很科學(xué)辦法。還有一篇我也很喜歡，就是為什么導(dǎo)彈能飛的很遠(yuǎn)。

因?yàn)閷?dǎo)彈上裝有可產(chǎn)生推力的發(fā)動(dòng)機(jī)，能為導(dǎo)彈飛行供給動(dòng)力。發(fā)送機(jī)使用的液體或固體的推進(jìn)劑在燃燒后能產(chǎn)生出高溫氣體，經(jīng)噴管高速排出，產(chǎn)生很強(qiáng)的反作用力推動(dòng)，導(dǎo)彈前進(jìn)。原先導(dǎo)彈有如此大的力量能夠推進(jìn)，能打到很多目標(biāo)。我以后好好學(xué)習(xí)研究出一種新型導(dǎo)彈就是油和電配載在一起的燃料，能夠發(fā)射到索馬里去打海盜。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了很多很多科學(xué)原理。

中外科普故事讀后感 篇4

我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的？用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的？那么我們寫字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的？他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家！

讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不知道愛(ài)迪生??！對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)！他先后在火車上當(dāng)報(bào)童，在車站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的`材料。不愧是“發(fā)明大王”??！

還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢？這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝**油（一種烈性炸藥）誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。

讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚?。只要為人類未?lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天！

中外科普故事讀后感 篇5

我在暑假里讀了《科學(xué)家的故事》后，知道了電燈是美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明的，這本書(shū)是我非常喜歡的一本書(shū)。

書(shū)中介紹了愛(ài)迪生、達(dá)爾文、高士基、居里夫人、牛頓等著名科學(xué)家的事例，他們熱愛(ài)科學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦鉆研，不怕困難，他們?cè)诳茖W(xué)上都取得了偉大的成就，對(duì)人類的發(fā)展取得了偉大成就。其中，最使我感到的`就是愛(ài)迪生的故事了。

愛(ài)迪生就是世界上有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的東西大約的兩千多種，像留聲機(jī)、電燈、電影等。愛(ài)迪生對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大了!在世界科學(xué)發(fā)展史上，億的名字像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍著光茫。在愛(ài)迪生一生的發(fā)明的東西中，最發(fā)費(fèi)心血的要算蓄電池了，他一共花費(fèi)了10個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)了四十萬(wàn)次的失敗，終于在五萬(wàn)次成功了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，使他的助手都忍受不住了，有的朋友勸他不做實(shí)驗(yàn)了，而愛(ài)迪生卻堅(jiān)持繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，功破了千千萬(wàn)萬(wàn)的難關(guān)，終于成功了。

《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)和教育。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我布置了一條題目。我經(jīng)過(guò)冥思苦想，怎么也不會(huì)做。當(dāng)時(shí)，我要想過(guò)放棄，心想，讓表哥幫我算就行了?？墒牵?dāng)我想起了愛(ài)迪生花費(fèi)了十三年的時(shí)間，才研究出了白熾燈，我遇到的困難與愛(ài)迪生相比又算得了什么呢?想到這里，我就把這條完成了。

我在愛(ài)迪生的故事中得到的啟示是：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才。

中外科普故事讀后感 篇6

以往讀過(guò)一本很有奧秘的書(shū)籍，它叫《宇宙未解之謎》，這本書(shū)由五個(gè)部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來(lái)客和神秘太陽(yáng)。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。

探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上頭竟然蘊(yùn)含著很多的資源。其中也說(shuō)的一些關(guān)于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星，它距離我們之間的距離有幾光年，這個(gè)也就是說(shuō)，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達(dá)那個(gè)地方也要幾年的時(shí)間。這個(gè)也就是說(shuō)我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話，我們還需要很高級(jí)的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。

其中的神秘太陽(yáng)也很有看頭。以前從圖片上看到的那些比例，看著那些星球也不必我們地球大多少，可是看這本說(shuō)才明白。木星、土星這些都要比地球大幾百倍！這些令我們十分的自卑。還有那個(gè)用水、火、木、土等命名的星球，以往讓我很疑惑。那個(gè)水星上頭是不是全部的都是水，那個(gè)火星是不是又是全部都是火呢

此刻明白了，這些都只是個(gè)比喻罷了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。這個(gè)是難以想象的。氣體能夠組成星球，那是不是說(shuō)那個(gè)上頭可能有氧氣呢那我們可不能夠在上頭生活呢這些可是是幻想罷了。

最感興趣的還是天外來(lái)客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很嚇人的?？墒悄菚?shū)里面卻讓我不太害怕了。可是我真的不明白該怎樣描述下這些，就此略過(guò)罷了。

《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書(shū)，它獨(dú)特的展示出了那些以往令我們幻想無(wú)窮的許多場(chǎng)景。它有很多的天文知識(shí)，以往我還看過(guò)一本《太陽(yáng)紀(jì)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)里面也講述了一些太空的知識(shí)了。離太陽(yáng)越遠(yuǎn)越冷，那是能夠讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來(lái)就會(huì)粉碎的寒冷?？墒沁@本書(shū)中說(shuō)的有點(diǎn)可憐。

能夠說(shuō)，這本書(shū)對(duì)我有很大的感悟。而我也能夠由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！

中外科普故事讀后感 篇7

這幾天，我讀了一本名叫《中外科學(xué)家的故事》的書(shū)。

這本書(shū)介紹了中國(guó)和外國(guó)的科學(xué)家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國(guó)的科學(xué)家有我們課本上學(xué)到的達(dá)爾文，有發(fā)明大王愛(ài)迪生，還有用風(fēng)箏引電的富蘭克林……

其中，我最喜歡中國(guó)的張衡，因?yàn)樗l(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀。如果他沒(méi)有發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀，我們就不知道什么時(shí)候地震。我還喜歡外國(guó)的伽利略，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)將望遠(yuǎn)鏡指向太空的人。

我很喜歡看這本書(shū)，通過(guò)理解科學(xué)家從小到大的故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候?qū)χ車腵事物都很好奇，愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡動(dòng)手鉆研。比如：愛(ài)迪生學(xué)著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時(shí)候會(huì)追問(wèn)石頭從哪里來(lái)的。他們長(zhǎng)大后堅(jiān)持自己的理想，最后成為了偉大的科學(xué)家。

我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。

中外科普故事讀后感 篇8

今日，我讀完了《植物揭秘》這本書(shū)，了解了很多關(guān)于植物的資料，也看到了大自然的奇妙之處。

這本書(shū)的主題主要是“草藥植物”、“植物的秘密”、怪異植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物習(xí)性”。我對(duì)這些主題都很感興趣，原先植物世界也有這么多東西能夠探索。我就說(shuō)一下我最感興趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。

俗話說(shuō)“人生七十古來(lái)稀”，人只要活到七十歲以上就算不錯(cuò)了。可是在樹(shù)木面前人類界的'長(zhǎng)壽簡(jiǎn)直是一只微不足道的“小螞蟻”。世界上最長(zhǎng)壽的樹(shù)是非洲西部加那利島上的一顆龍血樹(shù)。五百多年前，西班牙人測(cè)定它大約有8000~10000歲?？上г谥蟮囊淮物L(fēng)災(zāi)中毀了。

植物界中還有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是長(zhǎng)在瓦房頂上的植物。只要等到雨季一來(lái)，它為了“能多活幾天”，就迫不及待地發(fā)芽生根，開(kāi)花結(jié)果，繁殖了自我的后代，隨后就是“等死”了。只要雨季一過(guò)，它便很快枯黃死去，結(jié)束了生命歷程。

還有更絕的樹(shù)。鐵刀木，它的種子都刀斧難入，可想而知它長(zhǎng)成后的身體有多么堅(jiān)硬了。鐵刀木的硬度可達(dá)每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟還會(huì)迸出火花。

水瓶樹(shù)，對(duì)待火就像一個(gè)小兒科的把戲似的，毫不放在眼里。他高大粗壯，主干高達(dá)幾十米，酷似一個(gè)巨大的水桶。其實(shí)真能夠說(shuō)它是水桶。它的藏水量可達(dá)一噸多。即使來(lái)了火災(zāi)把附近的植物都燒光了，它也只可是損傷幾根枝條樹(shù)葉而已。

看吧，光植物就有這么多奇妙的東西，那么大自然呢？至今世界上還有很多都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)事物，而身為祖國(guó)期望的我們又何嘗不能將它們一一發(fā)現(xiàn)呢？

中外科普故事讀后感 篇9

這兩天，我讀了一本書(shū)《煙》，其中講了三點(diǎn)。分別是：煙中有什么對(duì)人體不好的成分、世界上有多少人吸煙、吸煙導(dǎo)致了什么。

1、煙草燃燒時(shí)釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì)，絕大部分對(duì)人體有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物，多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機(jī)農(nóng)藥等，范圍很廣，它們有多種生物學(xué)作用，對(duì)人體造成各種危害。

2、目前全世界約有11億吸煙者，其中70%以上的煙民分布在發(fā)展中國(guó)家。全球約有47%的男性和12%的女性吸煙，每天還有8至10萬(wàn)年輕人成為長(zhǎng)期煙民，到2025年，全球吸煙人數(shù)將達(dá)到16億。我國(guó)是世界上煙草生產(chǎn)和消費(fèi)最大的國(guó)家，吸煙率在37%以上。有資料統(tǒng)計(jì)，世界上的吸煙人數(shù)正在下降，而與此同時(shí)，中國(guó)的煙民隊(duì)伍卻在不斷擴(kuò)大。據(jù)調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有煙民3.2億，比美國(guó)的人口總數(shù)還多。

3、現(xiàn)在一般來(lái)說(shuō)，抽煙會(huì)引起咽喉癌肺癌，氣管炎和支氣管炎，減少壽命，如果一次性抽煙過(guò)多（一次三四根一起抽，反正就是超過(guò)自己能承受的范圍）有一定的幾率會(huì)尼古丁中毒，女性抽煙還會(huì)影響生育，增加畸形兒生產(chǎn)的幾率和不孕不育懷孕時(shí)女性抽煙還可能讓嬰兒油先天性哮喘，男性抽煙過(guò)多同樣可能導(dǎo)致陽(yáng)痿早泄……多數(shù)人都是得肺癌的。

感受：吸煙是多么可怕呀！許許多多的人都知道吸煙對(duì)身體的危害很大，但是卻不顧家人去吸煙，還讓家人吸二手煙。我看到這些，多么慶幸我有一個(gè)不抽煙的爸爸呀！

故事中的數(shù)學(xué)讀后感（合集十二篇）

當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫12篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《數(shù)學(xué)故事》讀后感（精選12篇），希望對(duì)大家有所幫助。

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇1

寒假里媽媽送給我了三本書(shū)，其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的時(shí)候就被這書(shū)名給吸引了。我很喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)的作者是張秀麗，書(shū)里寫了這幾個(gè)主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書(shū)每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的主要內(nèi)容吧！

這本書(shū)講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的'船票，于是皮豆他們向?yàn)豸旚斠?0000張，因?yàn)樗麄冇兴膫€(gè)人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當(dāng)他們見(jiàn)到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō)：“這不是真的，這是3D電影“。大家一下子就沒(méi)有了興奮勁，感覺(jué)上當(dāng)受騙了。

他們一起回到家打電話給了報(bào)社，把工廠騙人的事情和報(bào)社的人說(shuō)了。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當(dāng)受騙了，但是他們卻從中學(xué)到了計(jì)數(shù)單位。他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。

我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好??！

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇2

“初讀好書(shū)，如獲良友。重讀好書(shū)，如逢故知?！薄稊?shù)學(xué)故事》是我剛到手的一本課外書(shū)，在讀過(guò)它以后，它不僅樂(lè)趣無(wú)窮，還增添了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。

這本書(shū)緊聯(lián)著我們的生活，從數(shù)字、道理、和一些精彩的小故事，它用了許多列數(shù)字的方法，使讀者更加感興趣。雖然這些小故事看起來(lái)微不足道，不值得一提，但是，這本書(shū)給予我們的是知識(shí)、是智慧、是力量和熱愛(ài)。了解了一個(gè)小故事，就等于了解了一個(gè)精彩的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)。

這本書(shū)的意義在于它激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，和利用數(shù)學(xué)為生活其中的社會(huì)做出卓越的.貢獻(xiàn)。就說(shuō)說(shuō)數(shù)字0吧，我猜大多數(shù)人都認(rèn)為0是個(gè)不起眼的小數(shù)字，幫助不了我們什么。你們錯(cuò)了，你可以翻一下你所有看的書(shū)，都有0，如果說(shuō)0“丟”了的話，頁(yè)數(shù)就會(huì)變得亂七八糟。100元的鈔票，相信你們都見(jiàn)過(guò)，每個(gè)人都能說(shuō)出它的組成，但是，如果0消失不見(jiàn)了的話，就變成了1元，1元和100元是相差何遠(yuǎn)吶？再比如說(shuō)，一個(gè)賣雜品的店主，在批發(fā)商城買衣服成本價(jià)的400元，而他賣出去價(jià)是500元，丟了0，就變成5元了，這虧的可就大了?。?能使計(jì)算的變得方便，所以，0是數(shù)字大家族中，一位必不可少的貴客。

一個(gè)個(gè)風(fēng)趣詼諧的故事，配上生動(dòng)形象的插圖，牽動(dòng)著一個(gè)個(gè)大道理。這本書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，讓我更加了解了數(shù)學(xué)，并且更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)！

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇3

皮豆他們的班里來(lái)了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個(gè)種族，不過(guò)同學(xué)們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、和動(dòng)物溝通等。

這本書(shū)的第一章主要講了“質(zhì)量及質(zhì)量的單位”。常用的質(zhì)量單位有：克、千克和噸?？伺c千克的進(jìn)率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進(jìn)率也是1000，即1噸=1000千克。稱較輕物品時(shí)可用“克”作單位，稱重或很重的物品時(shí)，用千克和噸作單位。

第二章主要講了在單位制中，長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號(hào)“m”表示。長(zhǎng)度之間的進(jìn)率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

第三章主要講了當(dāng)一個(gè)也沒(méi)有時(shí)那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的`數(shù)來(lái)算，還有加減法叫第一級(jí)運(yùn)算，乘除法叫第二級(jí)運(yùn)算，有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的等等，還有很多很多知識(shí)。

這本書(shū)所講的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，通過(guò)書(shū)本里怪怪老師的講課，不但讓我復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，還讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛(ài)數(shù)學(xué)！

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇4

暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。數(shù)學(xué)不都是“加、減、乘、除”這些枯燥無(wú)味的練習(xí)題嗎？還能變成我們喜歡的故事嗎？讓我?guī)阋黄痤I(lǐng)略一下這本書(shū)的奇妙吧。

這本書(shū)主要講了一個(gè)叫怪怪老師的數(shù)學(xué)老師，帶著皮豆、蜜蜜、女王、博多等同學(xué)們一起學(xué)數(shù)學(xué)的故事。怪怪老師是一個(gè)來(lái)外星球的.神奇老師，當(dāng)然，大家知道，外星人都有神奇的本領(lǐng)。怪怪老師還帶著一只叫烏魯魯?shù)墓罚恢痪拖駲C(jī)器貓一樣神奇的外星狗。

怪怪老師喜歡施展外星人魔法一樣的本領(lǐng)，把疑難枯燥的數(shù)學(xué)問(wèn)題變成好玩的故事和旅行。有一次學(xué)習(xí)四舍五入，怪怪老師就帶大家去過(guò)一扇神秘的四舍五入過(guò)濾門：大于五的可以進(jìn)，小于五的不讓進(jìn)。怪怪老師讓大家想辦法把全班52個(gè)同學(xué)全帶進(jìn)過(guò)濾門，誰(shuí)被丟下也且很難過(guò)的不是。班長(zhǎng)女王想了一個(gè)辦法，讓烏魯魯變成兩個(gè)，加上老師，一共55個(gè)，這樣根據(jù)四舍五入，他們班就可以進(jìn)入60個(gè)人！大家高高興興的排隊(duì)進(jìn)門，但在門口還要回答一個(gè)問(wèn)題才能進(jìn)。第一個(gè)是蜜蜜，問(wèn)題是：把69.3四舍五入成整數(shù)。蜜蜜想了想，報(bào)出答案：“69”。她順利通過(guò)了，蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。下一個(gè)是皮豆，他的問(wèn)題和蜜蜜的差不多：把69.8四舍五入成整數(shù)。但粗心的皮豆把小數(shù)點(diǎn)后面的8看成了3，以為和蜜蜜的題是一樣的，回答：69。結(jié)果，大門“嘭”地關(guān)上了。好在皮豆及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把答案改為70，也答對(duì)了，終于進(jìn)了過(guò)濾門。這么學(xué)數(shù)學(xué)很有趣吧，也一定不會(huì)忘記吧？

皮豆他們會(huì)帶我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)世界，看他們的各種奇遇：他們?yōu)榱说巧嫌钪骘w船，讓烏魯魯為他們每人變出10000張薯片獎(jiǎng)券，雖然上當(dāng)受騙，卻因此認(rèn)識(shí)了“計(jì)數(shù)單位”和“乘法口訣”。開(kāi)學(xué)后，他們又和怪怪老師意外地在小鳥(niǎo)森林學(xué)會(huì)了“四則運(yùn)算”；柔弱女生蜜蜜居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍。對(duì)了，皮豆還一不小心變成了屎殼郎國(guó)王，這是怎么回事呢？想知道嗎？快去讀讀這本書(shū)吧。

讀了這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)數(shù)學(xué)這么有趣，學(xué)習(xí)變得好輕松。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。”我們雖然沒(méi)有怪怪老師和烏魯魯那樣神奇的本領(lǐng)，但只要用心，我們一定能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)各種有趣的事情，讓學(xué)習(xí)從此變得豐富多彩，我們的生活也會(huì)變得開(kāi)心而有趣。

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇5

今天,我把《趣味數(shù)學(xué)故事100篇》看完了。現(xiàn)在給大家抄錄《數(shù)是如何產(chǎn)生的》里的一段:

遠(yuǎn)古時(shí)代的人們一開(kāi)始是過(guò)著群居生活的'。為了生存,他們四處捕獵動(dòng)物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的勞動(dòng)成果。他們靠一些模糊的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作互相傳達(dá)著信息。比如,結(jié)繩記事,在獸骨上刻符號(hào)等等。最初在他們的頭腦中只有‘有’和‘無(wú)’的初步概念,再后來(lái),他們的群居生活慢慢發(fā)展成為由家庭組成的部落,這樣他們就知道了‘多’和‘少’,再后來(lái)他們慢慢地會(huì)區(qū)別‘一、二、三和多’了。數(shù)字原來(lái)是這樣來(lái)的呀!

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇6

寒假我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書(shū)主要講了五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，用故事的形式把數(shù)學(xué)講的既有趣又簡(jiǎn)單，讓我又學(xué)到了許多新的知識(shí)。

書(shū)中怪怪老師的魔法失常，她把同學(xué)們帶到了窮山惡水的小山村，幸好聰明機(jī)智的博多用體積原理把大家?guī)С隽诵∩酱?。因此我知道了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)：物體所占空間的大小叫物體的體積，任何東西都有體積，只是體積大小不同。容器所能容納物體的體積叫容積。

正方體的體積是：a讀作：a乘a乘a；長(zhǎng)方體的體積是：長(zhǎng)*寬*高，讀作：長(zhǎng)乘寬乘高。

自從體育健將——十一收留了外星人貝魯克之后，他經(jīng)常做噩夢(mèng)，一天，貝魯克的外公來(lái)找貝魯克但同學(xué)們打不過(guò)貝魯克，必須穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生——蜜蜜利用分?jǐn)?shù)計(jì)算出了一共需要做33件斗篷。從這件事中我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？關(guān)鍵找準(zhǔn)單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，單位“1”乘所求量占單位“1”的'分?jǐn)?shù)等于所求量。

霸氣外露的班長(zhǎng)——女王，通過(guò)制作“瘦身麻花”發(fā)現(xiàn)：5與1/5是倒數(shù)關(guān)系。女王告訴大家：?jiǎn)为?dú)一個(gè)數(shù)不能稱之為倒數(shù)，例如：6不是倒數(shù)，6和1/6互為倒數(shù)。也就是說(shuō)兩個(gè)數(shù)相乘，乘積為1的這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書(shū)用各種小故事來(lái)講數(shù)學(xué)內(nèi)容，真的很有趣。

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇7

暑假的時(shí)候我看了一本叫《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》的書(shū)，他非常好看，因?yàn)樗诠适轮薪涛覀冊(cè)鯓訉W(xué)數(shù)學(xué)，怎樣答正確，通過(guò)一個(gè)個(gè)的大故事套小故事，引起了我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)。

其中我最喜歡的'兩個(gè)故事是“愛(ài)克斯探長(zhǎng)”和“行俠仗義猴在武”，在“愛(ài)克斯探長(zhǎng)”這個(gè)故事中我最喜歡的是“毒不死的探長(zhǎng)”，愛(ài)克斯探長(zhǎng)通過(guò)自己的機(jī)智、勇敢和豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)跟禿頭八爺和派司令抗衡，不但保住了自己的性命也保住了和平城的老百姓，還將壞人全部繩之以法。在“行俠仗義猴在武”這個(gè)故事中我最喜歡的是“虎大王有請(qǐng)”，猴在武也通過(guò)自己的勇敢、機(jī)智和豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)打敗了大灰狼和老狐貍，讓它們害人終害己，被虎大王狠狠的懲罰了。

這些故事不僅讓我越來(lái)越喜歡上了數(shù)學(xué)，還讓我知道了一些做人道理，比如說(shuō)：不能欺負(fù)比自己弱小的人，要保護(hù)他們；還有別人遇到困難的時(shí)候一定要盡自己最大的能力幫助他們；人要心存善念，不能做壞事。

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇8

每一本書(shū)都會(huì)教給我或多或少的知識(shí)和道理。這個(gè)暑假，我讀了一本可以讓大家在玩中學(xué)習(xí)的書(shū)，這本書(shū)名叫《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》。

在這本書(shū)里作者把主人公定為孫悟空、豬八戒和沙和尚。另外因?yàn)檫@本書(shū)是關(guān)于數(shù)學(xué)的，所以還有一個(gè)數(shù)學(xué)猴。

這本書(shū)主要是由一篇篇一系列的小故事組成，每一篇故事都有一個(gè)數(shù)學(xué)題讓主人公來(lái)破，故事后都有一個(gè)和文章里的.題目相類似的數(shù)學(xué)題讓我們來(lái)做，以測(cè)驗(yàn)我們對(duì)這個(gè)故事的掌握程度，練習(xí)題有難的有簡(jiǎn)單的，我們一定要做完了題才能看下一個(gè)故事。

每一篇故事的題材都很有趣，我們玩著玩著就學(xué)會(huì)了一道道題。真是“一舉兩得”啊!希望你也可以看看這本有趣的書(shū)。

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇9

這本書(shū)說(shuō)了全宇宙“最”聰明的怪怪老師閃亮登場(chǎng)，卻讓同學(xué)大跌眼鏡，穿著睡衣睡褲，還拿個(gè)大抱枕頭！而這個(gè)怪怪老師卻擁有魔法，想想：坐在摩天輪上學(xué)習(xí)加減乘除法穿越到堊記排布數(shù)列的解讀恐龍······

我認(rèn)為可以這樣總結(jié)：“（怪怪老師＋奇幻冒險(xiǎn)）＊百變教室＝課本上學(xué)不到的'數(shù)學(xué)”通過(guò)讀這本書(shū)，我感到數(shù)學(xué)十分好玩，其實(shí)只要你用正確的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)是很簡(jiǎn)單的，是很有趣的！讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛(ài)數(shù)學(xué)。

這就是我寒假讀的一本書(shū)，如果你也感興趣就買來(lái)看看吧！

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇10

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》是全國(guó)唯一的理科類免檢教輔報(bào)紙，傳播數(shù)學(xué)精神和理性品格，助我們乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》以數(shù)學(xué)故事為主，將數(shù)學(xué)浸透在有趣的故事里，用一種幽默風(fēng)趣的方式讓我們開(kāi)竅?！奥糜纹瓢赣洝本褪且粋€(gè)例子，主要講了翟武幫助警察們抓壞蛋，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析、闖關(guān)、解難。《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》讓讀者看得很輕松，在這不知不覺(jué)中，掌握了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，從而體現(xiàn)了《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的'特點(diǎn)：有用、新穎、寓教于樂(lè)。

分析每周還設(shè)一期“名師大講壇”，特請(qǐng)名師來(lái)助教，分析和思路概念一步步羅列出來(lái)，使我們就像請(qǐng)了家教一樣，化解了一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。在教你的同時(shí)，還有些題目讓你檢驗(yàn)鞏固一下。

我由此懂得了許多數(shù)學(xué)解題妙法，比如：比較分?jǐn)?shù)的大小的方法還有很多，如將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)進(jìn)行比較；找一個(gè)合適的中間數(shù)進(jìn)行比較；或者將要比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)直接相減進(jìn)行比較：等等。

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》全面貼合小學(xué)生的思維，配合每一個(gè)單元而編制，同時(shí)還廣泛地征集文章，讓小讀者們也參與嘗試著去寫寫數(shù)學(xué)日記和數(shù)學(xué)故事。

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》名師主持、答疑解惑、緊密貼近課堂教學(xué)，數(shù)學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)新穎，提供豐富的科普作品，讓我耳目一新，收獲匪淺。謝謝《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇11

兩個(gè)多星期前，媽媽給我申請(qǐng)了《李毓佩數(shù)學(xué)歷險(xiǎn)記》這本書(shū)的試讀，這本書(shū)送到家?guī)滋炝?，我看都沒(méi)看一眼，直到上個(gè)星期四正巧我們數(shù)學(xué)老師也推薦我們看這本書(shū)，我才開(kāi)始拿起來(lái)看看。不看不知道，一看不得了——太喜歡她了。

李毓佩爺爺把一些動(dòng)物看做是一個(gè)個(gè)善于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`學(xué)生，把他們作為數(shù)學(xué)童話的主人公，引起了我的興趣。他這種采用童話故事的方式來(lái)講解抽象枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我百讀不厭!讓我在閱讀故事的同時(shí)，學(xué)到了數(shù)學(xué)課上沒(méi)有的數(shù)學(xué)知識(shí)!

故事中的數(shù)學(xué)讀后感 篇12

《李毓佩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事》這本書(shū)將數(shù)學(xué)和故事結(jié)合在一起，讓我忘了所有的事情。

這本書(shū)分為三個(gè)故事，第一個(gè)是數(shù)學(xué)大森林。這個(gè)故事講了可愛(ài)而聰明的小動(dòng)物智斗可惡而狡猾的白臉小狼王、腐退狐貍。

第二個(gè)故事是智人國(guó)歷險(xiǎn)記。這個(gè)故事講的是兩個(gè)數(shù)學(xué)小高手小諸葛、二休設(shè)法逃出智人國(guó)王智叟國(guó)王的魔掌，回到各自的家鄉(xiāng)。

第三個(gè)故事是數(shù)學(xué)怪物豬八猴。你知道豬八猴是誰(shuí)嗎?

豬八猴就是一個(gè)外貌是豬，行動(dòng)如猴的`科學(xué)動(dòng)物。豬八猴很厲害他和其他動(dòng)物們打敗白臉狼和老狐貍的故事。

這本書(shū)讓我覺(jué)得通過(guò)這本書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，大家快去搶購(gòu)吧!

寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感集錦7篇

讀書(shū)要從薄到厚，在從厚到薄。韓非寫的濫竽充數(shù)濃縮了偉人的智慧。讀后感的寫作需要投入自己的真情實(shí)感。那這讀后感怎么才能把心中的感受寫出來(lái)呢？為此，你可能需要看看“寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感【篇1】

故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)風(fēng)吹，也喜歡聽(tīng)成群結(jié)隊(duì)的人吹風(fēng)。南郭燦先生根本不打籃球，但他總是假裝融入齊宣王的吹籃隊(duì)。后來(lái)，齊宣王死后，齊敏國(guó)王繼承了王位。他也喜歡聽(tīng)風(fēng)，但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南國(guó)先生發(fā)現(xiàn)后，嚇得連夜逃跑。

看完這篇文章，我很想對(duì)南國(guó)先生說(shuō)：不要太大意，因?yàn)檫@樣只會(huì)害了自己。試想：如果南國(guó)先生會(huì)吹鈸，他就不能光明正大的給齊敏國(guó)王吹鈸嗎？現(xiàn)實(shí)生活中，很多人就跟南國(guó)先生一樣，我也曾經(jīng)是南國(guó)先生。

一個(gè)星期天，當(dāng)我媽媽看到我無(wú)事可做時(shí)，她說(shuō)：“焦陽(yáng)，過(guò)來(lái)！”過(guò)來(lái)幫我媽媽洗衣服。聽(tīng)到這個(gè)消息我很激動(dòng)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)洗過(guò)衣服，也不知道洗衣服是什么感覺(jué)。我欣喜地說(shuō)：好，我請(qǐng)客。我拿了一個(gè)大盆，里面有水，我把一些臟衣服泡在水里，一邊洗作文，一邊哼著小曲。過(guò)了一會(huì)兒，我累得背疼。我忍不住后悔給媽媽洗衣服，忍不住抱怨手好快！正在這時(shí)，突然想起還有一盆沒(méi)洗的臟衣服。我想：這盆臟衣服簡(jiǎn)直要命。我為什么不把那盆臟衣服換成櫥柜里干凈的衣服呢？動(dòng)手吧！我趁我媽不注意偷偷換了臟衣服和干凈衣服。換完之后，我抖抖衣服上的水，說(shuō)：“媽媽的衣服洗好了。”媽媽驚訝地說(shuō)：??！不會(huì)吧，我用洗衣機(jī)洗半個(gè)小時(shí)，你用十分鐘就能洗好？是的，你的女兒太棒了！我沾沾自喜地說(shuō)。媽媽來(lái)看了，理解了。她笑著說(shuō)，張，你換干凈衣服和臟衣服了嗎？我一聽(tīng)，臉紅著跑了。

從這件事我明白了：做人不能像南國(guó)先生那樣，不懂裝懂，但一定要有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也是一樣，千萬(wàn)不要欺騙欺騙自己。我們應(yīng)該一步一步地學(xué)習(xí)我們真正的技能。

寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感【篇2】

寒假里我讀了一本成語(yǔ)故事書(shū)，這本書(shū)特別有趣，里面每個(gè)成語(yǔ)后面都有一段小故事，有搞笑的、有悲傷的、有感動(dòng)……很多方面，內(nèi)容真是豐富多彩。

我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一位南郭先生，根本不會(huì)竽，卻混在三百人中，每回參加演奏時(shí)。他雙手捧著竽，好像會(huì)吹竽的樣子。

后來(lái)齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位。這位國(guó)君也很喜歡聽(tīng)吹竽，但和齊宣王不同的是，他不喜歡大家一起吹，而叫三百個(gè)樂(lè)師一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏。南郭先生知道后，悄悄溜走了。

這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)裝會(huì)這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中如果老師讓全班背誦課文時(shí)，我可不要做那個(gè)濫竽充數(shù)的人，要把自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，不然被老師單個(gè)抽到了，那可就慘了。

寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感【篇3】

今天，我讀了一篇《濫竽充數(shù)》的小故事，這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。相傳齊宣王非常喜歡聽(tīng)人吹竽，又好講排場(chǎng)，就在宮廷樂(lè)隊(duì)設(shè)了一個(gè)三百人的樂(lè)隊(duì)來(lái)為他演奏。南郭先生是個(gè)喜歡投機(jī)取巧的人。他聽(tīng)了這個(gè)消息，就跑到宮里報(bào)了名。其實(shí)他根本不會(huì)吹竽，每次演奏時(shí)，他就混在隊(duì)伍里裝模作樣。沒(méi)有人知道他是在假裝吹竽。后來(lái)齊宣王死了，他的兒子繼承了皇位。不過(guò)，齊宣王的兒子喜歡聽(tīng)人單獨(dú)吹竽，南郭先生再也裝不下去了，就收拾東西連夜溜出了皇宮。

在生活中，我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。比如：老師經(jīng)常問(wèn)我們是否理解了這道題，有時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)懂，卻不好意思說(shuō)不懂，就人云亦云地說(shuō)聽(tīng)懂了?？墒窃谟龅酵瑯拥念}目，自己根本就不會(huì)做。

從這個(gè)故事中，我懂得了一個(gè)道理：對(duì)于掌握的知識(shí)，自己會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不能不懂裝懂，裝模作樣，那樣只會(huì)害了自己。

寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感【篇4】

這篇寓言的主要內(nèi)容是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師給他演奏。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。

有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機(jī)可乘，就跑到齊宣王那吹噓自己吹竽多么動(dòng)聽(tīng)，齊宣王不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)。就這樣不勞而獲地和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，南郭先生心里得意極了。后來(lái)，齊宜王死了，齊泯王繼承了王位。齊泯王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他覺(jué)得獨(dú)奏聽(tīng)起來(lái)才悠揚(yáng)逍遙。于是齊泯王命令讓300人一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。那個(gè)南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。

我原以為濫竽充數(shù)這事離我很遠(yuǎn)。其實(shí)他就在我身邊，比如，在課堂上背課文的時(shí)候，有的人不會(huì)背，嘴型對(duì)不上，聲音不敢出，糊里糊涂的亂背一氣，到頭來(lái)還是自欺欺人，自己害自己。

以前，我爸爸總是讓我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞通通背下來(lái)要求提寫會(huì)。我呢？總是不想背，每次爸爸問(wèn)的時(shí)候我總是濫竽充數(shù)，說(shuō)我會(huì)?？擅看翁釋?，我都不會(huì)。當(dāng)我讀過(guò)這篇文章時(shí)，悟出了一個(gè)道理：知道就是知道，不知就是不知道，要實(shí)事求是。向孔子說(shuō)的那樣：知之為知之，不知為不知，乃為之也。

同學(xué)們，我們要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印。

寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感【篇5】

暑假里，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書(shū)，對(duì)書(shū)里濫竽充數(shù)的故事產(chǎn)生了特別大的興趣。

這個(gè)故事講的是古時(shí)候一位南郭先生，混在為國(guó)王吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)，直到換了國(guó)王需要一個(gè)一個(gè)吹，南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。

記得在幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)教給我們唱兒歌、做體操，老師讓我們跟著唱歌，我有時(shí)候就是嘴巴張了一下，從來(lái)不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣，混在隊(duì)伍的最后面，隨便晃晃手臂?；丶液螅瑡寢屪屛腋嬖V她上課教的什么，我想了好久都想不出來(lái)。濫竽充數(shù)真是太不好了。

去年夏天我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習(xí)一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得很累，但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習(xí)，不能偷懶，訓(xùn)練時(shí)不能濫竽充數(shù)，鋼琴老師每個(gè)禮拜都會(huì)檢查我彈的怎么樣。一年時(shí)間過(guò)去了，我的鋼琴技術(shù)高了不少，今年暑假我還通過(guò)了鋼琴考試三級(jí)，我太高興了！

從今以后，我要好好吸取這些教訓(xùn)，再也不做濫竽充數(shù)的南郭先生了。

寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感【篇6】

今天，我讀了《濫竽充數(shù)》這篇寓言故事。它主要講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。后來(lái)齊湣王繼承了王位，只喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生知道自己混不下了，只好偷偷地溜走了。

讀了這個(gè)故事我不禁啞然失笑。因?yàn)槲揖驮?jīng)當(dāng)過(guò)“南郭先生”。那是某個(gè)寒假的事了，隔壁家的妹妹在辦宣傳畫(huà)報(bào)，我并不會(huì)畫(huà)，但看到許多伙伴都在一起幫忙，我便也跟著去，還裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“這還不好畫(huà)嗎？簡(jiǎn)直是小菜一碟?！蔽乙粫?huì)兒讓表妹畫(huà)小人，一會(huì)兒讓表弟畫(huà)小鴨，儼然一個(gè)行家手。這事正巧被阿姨看見(jiàn)了，在大家面前表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的?？墒?，過(guò)了不久，阿姨讓我們一人辦一份報(bào)，比一比誰(shuí)辦得好。我大吃一驚，不知道該怎么辦。后來(lái)，好不容易找了個(gè)借口推托了；可我以后卻再也不敢提這件事了?，F(xiàn)在想起來(lái)，還真不好意思呢！

今天讀了這篇寓言故事，我更懂得了，憑作假，靠蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的，總有露餡的一天。如果我沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)可以過(guò)關(guān)，但是將來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我怎么能成為強(qiáng)者呢？怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)呢？如果大家都像南郭先生那樣靠混過(guò)日子，那么誰(shuí)來(lái)腳踏實(shí)地地干“四化”呢？如果大家都來(lái)充當(dāng)行家手，讓那些不懂行的人指手畫(huà)腳搞建設(shè)，那么未來(lái)的中國(guó)會(huì)怎樣的呢？簡(jiǎn)直不敢設(shè)想。

我以后決不會(huì)再干濫竽充數(shù)的蠢事了，也奉勸大家不要做南郭先生式的人物了，因?yàn)檫@樣是沒(méi)有什么出路的。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門或幾門專業(yè)技能，將來(lái)用自己的智慧和雙手建造我們美好的祖國(guó)。

寓言故事濫竽充數(shù)的讀后感【篇7】

《濫竽充數(shù)》里面講了：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，就讓一群人吹給他聽(tīng)，有個(gè)南郭先生從來(lái)不會(huì)吹竽，也因此混了進(jìn)來(lái)，每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫，假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊湣王也喜歡聽(tīng)吹竽，但他不要一大群人吹，而要一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)吹，南郭先生只好逃走了。

生活里，也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學(xué)課上，老師讓大家一起讀概念，有些人不專心讀，臉望著天花板，張著嘴對(duì)著口形，因?yàn)樗麤](méi)不專心，所以也不對(duì)。老師看出了這一點(diǎn)，就讓我們一個(gè)一個(gè)的去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護(hù)狐貍尾巴就露出來(lái)了。還有上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學(xué)的同學(xué)就不會(huì)，還按著笛孔，假裝吹。結(jié)果老師以考試，那些濫竽充數(shù)的人一首曲子都不會(huì)。

我希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要自做聰明、濫竽充數(shù)。否則，就是害了自己，你早晚會(huì)后悔的。