面對(duì)一切作文

面對(duì)一切作文。

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？小編花時(shí)間特意編輯了面對(duì)一切作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

面對(duì)一切作文【篇1】

現(xiàn)在的孩子，就像大棚里面的熟菜，經(jīng)不起自然界的任何風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折和傷害，心里非常脆弱。學(xué)生遭受點(diǎn)挫折對(duì)成長(zhǎng)是有好處的，它是人生經(jīng)驗(yàn)的積累，也是你成長(zhǎng)的財(cái)富，能使你變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有韌性，所以，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生加強(qiáng)挫折教育。挫折不是失敗，它正是你走向成功的起點(diǎn)。

金蟬之所以能決起而飛，是因?yàn)樗?jīng)歷了脫殼的掙扎。蝴蝶之所以能翩翩起舞，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)破繭的磨煉。

面對(duì)挫折，蘇軾大笑：“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”;面對(duì)挫折，林則徐坦然：“偶然風(fēng)雨驚花落，再起樓臺(tái)待明月”;面對(duì)挫折，岳飛憤然：“待從頭收拾舊山河”;面對(duì)挫折，辛棄疾淡然：“君恩重，且教種芙蓉”;面對(duì)挫折，李白拔劍四顧：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;……

對(duì)待挫折，他們的觀點(diǎn)大相徑庭：就是不屈于挫折。刑天舞動(dòng)著干戚，時(shí)間怎能消磨決心?精衛(wèi)不倦的飛徊，長(zhǎng)途怎能改變志向?

我說(shuō)挫折是金蟬的殼，讓雙手化為雄健的翅膀;挫折是金蝶的蛹，讓臃腫變?yōu)殪`巧而飛翔。

面對(duì)一切作文【篇2】

那是一個(gè)月光如水的晚上，我像往常一樣在家中寫(xiě)作業(yè)，可是那天作業(yè)很多，再加上爸爸媽媽布置的，已經(jīng)讓我覺(jué)得頭上正下著傾盆大雨。

做著做著，我看看鐘，又看看目錄“哇!還有那么多！”我不禁大叫起來(lái)。已經(jīng)晚上8點(diǎn)45分了，可我的作業(yè)還有許多。我抱怨起來(lái)：“真討厭！還要做這么多作業(yè)，那得做到猴年馬月去呀！”爸爸走出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做什么事不能老是抱怨，要以快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，把每件事都當(dāng)成一種樂(lè)趣，你才能快樂(lè)生活，屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：‘樂(lè)觀是養(yǎng)生的惟一秘訣，深沉憂思的憤怒足以使健康的身體變成衰弱而有余’?！蔽乙宦?tīng)，好似受到了神仙的`啟示一般，大喜過(guò)望。從這時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)著用快樂(lè)面對(duì)生活，我每做完一個(gè)作業(yè)心里就會(huì)有一種自豪感，會(huì)想：“不多了，你又做完一個(gè)作業(yè)?！边@樣，我一下就感覺(jué)到輕松自在，不一會(huì)兒就做完了！頃刻間我腳下似乎踩著一朵快樂(lè)的祥云！

在這以后的生活中，我常常會(huì)碰到一切令人頭痛而苦惱的問(wèn)題，讓人總想放棄和抱怨，這時(shí)我常常會(huì)想起名人屠格涅夫的話：“樂(lè)觀是養(yǎng)生的惟一秘訣！”

爸爸的教導(dǎo)讓我一直受用不盡——用快樂(lè)，面對(duì)生活才是最好的！

面對(duì)一切作文【篇3】

人生需要智慧，用微笑面對(duì)一切

題記

古樹(shù)的笑

那粗壯的樹(shù)干，那粗糙的樹(shù)皮，那盤(pán)曲的樹(shù)根，印證了古樹(shù)幾千年的生存。歲月的腳步在古樹(shù)面前匆匆走過(guò)，古樹(shù)的記憶中被抹上了灰塵。世事變遷，萬(wàn)物輪回，只有天空亙古不變，它看到了古樹(shù)的發(fā)芽，生長(zhǎng)直到今天成為歲月的見(jiàn)證人。樹(shù)干上的粗糙寫(xiě)滿了古樹(shù)經(jīng)歷的滄桑。于是古樹(shù)學(xué)會(huì)了笑，用笑去面對(duì)風(fēng)霜雨雪，去面對(duì)在幾百年中它所經(jīng)歷的創(chuàng)傷與困難。

古樹(shù)告訴我，人生需要微笑，用微笑去面對(duì)人生路上的艱難險(xiǎn)阻，去打敗它。是的，誰(shuí)的人生沒(méi)有困難呢？但我們要用微笑，用一顆豁達(dá)樂(lè)觀的心去戰(zhàn)勝它。

曇花的笑

夜幕降臨了，在這黑暗的一角，正有一股力量等待著釋放，等待實(shí)現(xiàn)自己生命的希望，它就是曇花。曇花只有一現(xiàn)，一現(xiàn)過(guò)后便會(huì)枯萎，但曇花這一現(xiàn)據(jù)說(shuō)是非常美麗，因此便有許多人想一睹它開(kāi)放時(shí)的芳容。曇花只是默默的盛開(kāi)，由默默的枯萎，留給人間的知識(shí)煙消云散的美麗，它不求像牡丹一樣有人贊嘆它的雍容，也不求像其它花卉一樣在園林里供人欣賞。曇花的驕傲不同于其它花卉的驕傲。曇花驕傲與它實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，不論身處何時(shí)何地，也不論有沒(méi)人為他喝彩，它只要把自己的美麗留在人間，就夠了。曇花笑了，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，它感到欣慰，更是因?yàn)槲⑿o了它勇氣，給了它信念，給了它支撐下去的力量。

曇花告訴了我，帶著微笑出發(fā)，帶著微笑去做每件事，去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，去完成你的夢(mèng)想，因?yàn)槲⑿Ыo你勇氣與信心。

烏云的笑

天空暗了下來(lái)，狂風(fēng)在呼嘯，暴雨就要來(lái)臨了。那天空上的烏云仿佛重力變大了，越壓越低，似乎要觸到樓房的房頂，暴雨蓄勢(shì)待發(fā)。人們紛紛躲進(jìn)屋里，開(kāi)始咒罵烏云。但他們誰(shuí)又想到，若是沒(méi)有烏云，怎會(huì)有雨？若是沒(méi)有雨，萬(wàn)物怎能生存，人們又怎能呼吸與后清新的空氣，感受到?jīng)鏊娘L(fēng)呢？但烏云只是笑，縱然風(fēng)雨一過(guò)，它就會(huì)消逝，縱然人們會(huì)歡呼它的離去，它依然無(wú)怨無(wú)悔。是的，烏云用笑去面對(duì)人們的意見(jiàn)與不滿，毫不理睬。

烏云告訴了我，在這世上必定會(huì)有對(duì)你不滿的人，但關(guān)鍵再與你怎樣去面對(duì)這些意見(jiàn)，是因?yàn)檫@些天天愁眉苦臉呢，還是走自己的路，讓別人去說(shuō)，用微笑去面對(duì)呢？我們要用微笑去面對(duì)看法，人生需要微笑，我需要微笑，你需要微笑，我們要用微笑面對(duì)一切。

面對(duì)一切作文【篇4】

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學(xué)會(huì)本課生字，能正確認(rèn)讀二類(lèi)生字，并能理解由它們組成的詞語(yǔ);能用“康復(fù)”、“意外”造句。

3、理解課文內(nèi)容。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

能體會(huì)到桑蘭面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

過(guò)程與方法：

讓學(xué)生找一找哪些段落是描寫(xiě)桑蘭面對(duì)苦難的，仔細(xì)讀一讀，體會(huì)桑蘭堅(jiān)強(qiáng)的意志。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)桑蘭如何面對(duì)困難。

1、今天，老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)《微笑著面對(duì)一切》。

2、老師板書(shū)課題。

3、看了這個(gè)課題，你想知道什么呢?

4、誰(shuí)微笑著承擔(dān)著一切?為什么能微笑著來(lái)承受呢?我們將通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)來(lái)解決。

⑵讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

2、檢查。

⑴學(xué)生匯報(bào)自己勾畫(huà)的生字詞，教師用投影儀出示：

⑵指名讀、“開(kāi)火車(chē)”讀、齊讀。

指導(dǎo)學(xué)生從平翹音、前后鼻音、三拼音節(jié)幾個(gè)方面加以注意。

⑶去掉拼音讀。

⑵畫(huà)出不理解的詞，聯(lián)系上下文或查字典解決。

⑶不能解決的作出標(biāo)記。

4、檢查，了解字詞掌握情況。

⑴重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)下列詞語(yǔ)的意思。

⑵提出不理解的詞，同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)解答，答不出的共同查字典解決，或教師解答。

5、指名分自然段朗讀課文，并思考每個(gè)自然段說(shuō)了些什么。

6、默讀課文，一邊讀一邊想：誰(shuí)微笑著承受著一切?她所承受的“一切”指什么?可以用筆畫(huà)出有關(guān)句子。交流。第二個(gè)問(wèn)題可以用文中第4、5、6、7自然段中的有關(guān)句子回答。

7、默讀課文，畫(huà)出表現(xiàn)桑蘭堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)句，再讀一讀。

三、小結(jié)并提示下節(jié)課的目標(biāo)

我們通過(guò)初讀，讀準(zhǔn)了字音，讀通了課文，也知道了桑蘭以微笑承受著她后半生可能永遠(yuǎn)在輪椅上度過(guò)的事實(shí)。那么，她面對(duì)如此沉重的打擊，“天大的不幸”，為什么還能微笑呢?她具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢?我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。

面對(duì)一切作文【篇5】

在千變?nèi)f話的世界里，有一些事情是要自己去面對(duì)才過(guò)的的去，不然的話你會(huì)心會(huì)焦躁不安的，

就說(shuō)我有一天把，在路上撿到了10元錢(qián)，那是我心里想，我今天太幸運(yùn)了，一出們就撿到錢(qián)。。。。我興高采烈的走在路上，想這10塊錢(qián)該著么花啊，這回我心想今天錢(qián)買(mǎi)吃的好了，可是又感覺(jué)不對(duì)盡我花自己的錢(qián)大大方方可是一花撿來(lái)的錢(qián)我心神不安感覺(jué)不對(duì)勁，還是我

不一或而看見(jiàn)了一個(gè)交警叔叔，我走上前問(wèn)到；“人的心該如和才能心才安心啊.”交警叔叔說(shuō)；“面對(duì)，只有面對(duì)世界上的一切才可以心神和一，

如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足，就必須要學(xué)會(huì)生存，

在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)。

上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來(lái)的小學(xué)六年級(jí)650字作文：學(xué)會(huì)生存，勇敢面對(duì)，希望可以更好的幫助到您!!

面對(duì)一切作文【篇6】

你有夢(mèng)想嗎？你有為夢(mèng)想放棄過(guò)什么嗎？這是每一次看完這本書(shū)我都會(huì)在心里默默問(wèn)自己的。《月亮和六便士》，月亮代表著崇高至上的夢(mèng)想，六便士代表著卑微無(wú)趣的現(xiàn)實(shí)，有多少人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前低頭妥協(xié)，把夢(mèng)想深深地藏在了心底最深處?！对铝梁土闶俊肥敲恳粋€(gè)心懷夢(mèng)想之人都應(yīng)一讀再讀的經(jīng)典。

小說(shuō)的主人公查爾斯·斯特里克蘭，一位中年證券經(jīng)紀(jì)人，有著幸福美滿的家庭，過(guò)著平平淡淡的生活。一天，他為了響應(yīng)內(nèi)心的呼喚，追求繪畫(huà)的理想，拋棄了近乎完美的生活，沖破一切世俗的羈絆，棄家出走，一人去往巴黎，窮困潦倒度日，歷經(jīng)一番不可思議的波折之后，終在塔希提島尋得精神的棲息處，持續(xù)迸發(fā)的靈感令他創(chuàng)作出一幅幅驚世杰作。

我非常佩服查爾斯的勇氣。為了追尋夢(mèng)想而不顧一切，哪怕被妻子埋怨，哪怕不被世人理解，被人用異樣的眼光看待，也一樣無(wú)所畏懼。在當(dāng)今時(shí)代，有多少人因?yàn)樯钪辛懔闼樗榈默嵤露鵁?，有多少人因?yàn)楹ε轮車(chē)悩拥难酃舛艞壸约旱膲?mèng)想，過(guò)著日復(fù)一日枯燥無(wú)聊的生活。但查爾斯對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著，燃起了我對(duì)堅(jiān)持夢(mèng)想的決心，成為在追逐夢(mèng)想道路上的精神支柱。

六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮”，這句話是對(duì)查爾斯的真實(shí)寫(xiě)照，追逐夢(mèng)想就是追逐自己的厄運(yùn)，在滿地都是六便士的街上，他抬起頭看到了月光。但他在選擇月亮的時(shí)候也在忍受著眾多的無(wú)奈和困苦，只不過(guò)于他自己而言他是快樂(lè)的，因?yàn)闆](méi)有任何事物可以阻擋他對(duì)藝術(shù)得追求。查爾斯的做法是很多人都向往的，不顧世人的眼光，冒著失去一切的風(fēng)險(xiǎn)，去追尋夢(mèng)想，但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，這些都只是在腦子里想想罷了，畢竟，渴望月亮卻放不下六便士的才是多數(shù)。

在面對(duì)世人的冷眼和不解時(shí)，查爾斯可以毫不在意的說(shuō)：“如果我自己都不在乎，與你又有什么相干的呢”？作為新時(shí)代的新青年，這是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，很多時(shí)候我們都太在意別人的眼光，放不開(kāi)自己去做任何事，做每件事之前都會(huì)想如果我這樣做其他人會(huì)怎么看我，其實(shí)你所在意的這些，別人根本不會(huì)在意。

雖然放不下六便士的占多數(shù)，但你可以成為那抬頭看月亮的少數(shù)，別因眼光而放棄追逐月亮。這本書(shū)教會(huì)了我要勇敢的去做任何事，即使做不到像查爾斯那樣放棄一切，但也要學(xué)會(huì)失敗就重頭再來(lái)，成功了就為自己歡呼喝彩，不要被世俗的眼光所束縛，做最好的自己。

面對(duì)一切作文【篇7】

在家長(zhǎng)眼里，我是一個(gè)愛(ài)鬧別扭的女兒;在老師的眼里，我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生;在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧的朋友;而其實(shí)在我眼里，我只是一個(gè)勇敢自信的女孩。

別人眼里我只不過(guò)是溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，一直躲在父母的羽翼下罷了，更談何挫折!

其實(shí)，錯(cuò)了。

初一下學(xué)期的時(shí)候，期中考試我考得很差，又怕回家挨訓(xùn)，于是一個(gè)人背著書(shū)包漫步在無(wú)人的街頭，天漸漸黑了，猶如我的心情越來(lái)越沉重。

到家了，我輕輕的放下書(shū)包，享受著這最后的平靜。果然，媽媽笑著走到我面前問(wèn)我：“女兒啊，這次考得怎樣啊?我皺著眉頭說(shuō)：“很不理想。。?！敝灰?jiàn)媽媽一臉“沉重”的走了，我知道暴風(fēng)雨即將降臨了。

一家人安靜的坐在桌上吃飯，平常看來(lái)再正常不過(guò)的事情，今天我卻覺(jué)得暗流涌動(dòng)。誒，開(kāi)始了?！芭畠喊?，你這次怎么考成這樣啊?”媽媽皺著眉頭看著我?！鞍顺墒悄阕屗龑W(xué)，那什么亂七八糟的東西。讓她玩物喪志了?！?/p>

誒，說(shuō)來(lái)也巧，就在前不久因?yàn)槲乙恢焙芟雽W(xué)十字繡，媽媽就去幫我報(bào)名學(xué)了十字繡。這怎么能跟我考試扯上關(guān)系呢?誒。。。

“我才沒(méi)有玩物喪志，我只是想多會(huì)一樣技巧，技高人膽大啊。”我立即反駁爸爸所說(shuō)的?！澳氵€敢頂嘴，你拿這種成績(jī)，還敢跟我頂嘴?真是的。。?！?/p>

誒，無(wú)奈，經(jīng)過(guò)多番“辯論”我還是沒(méi)能辯過(guò)爸爸，更無(wú)奈的是，第二天，媽媽就去幫我把十字繡學(xué)習(xí)班給取消了。

誒，無(wú)奈，無(wú)奈。難道我只能無(wú)奈嗎?不，我要證明給爸爸看，這次只不過(guò)是考試失誤并不是玩物喪志。恩，打起精神來(lái)吧，爸爸，不給學(xué)，我就在不耽誤任何學(xué)習(xí)的情況下，悄悄地學(xué)。

很快我把學(xué)習(xí)趕上來(lái)了，而十字繡也練到了一種“爐火純青”的境界了。期末考試，我考的很不錯(cuò)。而且我的那幅錦繡山河的十字繡也完成了。當(dāng)我把期末考試成績(jī)單和那幅十字繡交給我“二老”時(shí)，我看見(jiàn)他們，笑了，好比冬日里的陽(yáng)光，更如沙漠里的清泉。他們看見(jiàn)的不是成績(jī)而是我的努力。

“失敗乃成功之母”彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗顷?yáng)光被風(fēng)雨洗凈鉛華后的真正美麗。我們?yōu)楹我獞峙麓煺?，只要昂起我們的胸膛，就可以從挫折身邊走過(guò)。面對(duì)挫折，我們需要的是：勇氣，信心，與膽識(shí)!

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學(xué)會(huì)面對(duì)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。8篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的面對(duì)高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)面對(duì)作文 篇1

不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？挫折，對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)，也只是成功前的一塊絆腳石，跨過(guò)絆腳石，高山依然任我們攀登。所以面對(duì)挫折，我們應(yīng)該是笑著克服，而不是知難而退或停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。

培根曾言:“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的?！贝煺鄣谋趁媸峭纯?。但雨果說(shuō)：“痛苦與歡樂(lè)處于同一深度?！敝腥A五千年文明之中，笑對(duì)挫折更是我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?shī)仙李白就具備這種品德。

中國(guó)有句古話：“天無(wú)絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國(guó)。面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，最終迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

愛(ài)迪生是一名著名的發(fā)明家。一次，他的實(shí)驗(yàn)室起了火災(zāi)，他的兒子原以為他會(huì)為失去的寶貴材料痛心，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“燒吧，燒吧，把錯(cuò)誤的東西都燒掉?！惫?，三周后他發(fā)明了留聲機(jī)。由此可見(jiàn)，樂(lè)觀面對(duì)挫折是多么重要！

世界上那么多名人，他們幾乎都是從挫折中一步步走出來(lái)，終于獲得了他們渴望的成功。沒(méi)有挫折，哪有成功？只有頂?shù)米o(wú)數(shù)挫折的人，才能獲得成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”讓我們笑對(duì)挫折，去迎接沁人心脾的清香，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

學(xué)會(huì)面對(duì)作文 篇2

桃花已落，桃花扇也未再開(kāi)啟。我始終不愿相信的是，清兵大軍壓境，你竟然離去?！}記

那日，我在秦淮河畔登樓遠(yuǎn)眺，偶然遇見(jiàn)了你。那一刻開(kāi)始我便倔強(qiáng)的相信，這一見(jiàn)鐘情，便是我要等的那一份愛(ài)情，可我卻出身青樓，不敢走上前去，與你細(xì)細(xì)交談。

侯郎方域，你記得嗎那是崇禎十二年的秋天，我在屋子里梳妝，卻聽(tīng)得一聲喚：“香君，來(lái)呀，下樓接待客人了?！蔽覒?yīng)著，緩緩的走下了樓，看到了曾在湖邊見(jiàn)過(guò)一次風(fēng)流倜儻的你。得知你便是有名的復(fù)社四公子之一的侯方域。

我們一見(jiàn)如故，你將隨身帶著的桃花扇贈(zèng)予了我，并題寫(xiě)了一首漂亮的詩(shī)，拴上了一個(gè)小巧的香扇墜，我欣喜的接過(guò)。從此，這把愛(ài)扇就不曾離身。

在我嫁給你的同時(shí)，清軍入關(guān)，朱氏王朝南渡，在南京建立政權(quán)，大明朝岌岌可危之際，你越發(fā)的忙碌起來(lái)。正當(dāng)你為是否答應(yīng)阮大鋮的收買(mǎi)條件而背叛自己國(guó)家和民族，而猶豫不已時(shí)，你不知道，我們成親時(shí)最大的賀禮是阮大鋮送的，而我，則默默地遣人將那些華麗的衣飾、珠寶給他退了回去，并洗了好幾遍自己穿過(guò)他送衣服的身子。因?yàn)?，在面?duì)金錢(qián)誘惑與國(guó)家民族大義的選擇時(shí)，國(guó)家和民族大義，永遠(yuǎn)比金錢(qián)重要得多啊!

我要求你遠(yuǎn)離阮大鋮，卻未想到他暗中報(bào)復(fù)，使你丟下我一人獨(dú)自悄然離開(kāi)南京。侯郎，你可知，我日日夜夜的期盼，希望能聽(tīng)到你報(bào)效國(guó)家的消息，盼望你早日回來(lái)。我整日呆在媚香樓。有人來(lái)逼婚，我一頭撞向了那根紅柱，鮮血一滴一滴的滴在你送我的那把桃花扇上，那桃花，紅的絢爛，紅的濃烈!我只是希望毀了自己絕美的容貌，安靜的等你回來(lái)。

學(xué)會(huì)面對(duì)作文 篇3

逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間高三已過(guò)了四分之一。黑色的六月正一步步地朝我們緊逼過(guò)來(lái)，在這剩下的不多的日子里，我再次審視自己同，發(fā)現(xiàn)自己身上少了幾分“坐看花開(kāi)花落，臥看云卷云舒”的閑致，多了幾分“來(lái)也匆匆去也匆匆”的忙碌；少了幾分“今朝有酒今朝醉”的麻木，多了幾分“好男兒志在四方”的成熟。這讓我在緊張的日子里能要自己更好地面對(duì)高三。

高三是產(chǎn)前的陣痛，是破蛹前的掙扎，是黎明前的黑暗。承受著痛楚也鑄造著幸福，承受著失敗也迎接著成功，承受著遙遙無(wú)期的等待也享受著轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌。只要心中理想的燈塔永存，胸中堅(jiān)定的信念不滅，那么不幸的一切定將過(guò)去，燦爛的明天一定會(huì)到來(lái)。水到江河就要滔滔，河到大海就要澎湃，人到高三就要拼搏。面對(duì)高三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不能退縮，人生似箭，無(wú)論前面是繁花似錦還是風(fēng)雪迷漫，開(kāi)弓之后，只能勇往直前。所以，我們要守住心中的燈塔，確定那遠(yuǎn)航的方向，去尋找我們的夢(mèng)之島嶼，無(wú)論天涯海角。

懷著堅(jiān)定的信念，就算前方有狂風(fēng)、有暴雨、有巨浪，也無(wú)法阻止我們尋夢(mèng)的步伐。那滿是補(bǔ)丁的帆布記載著風(fēng)雨兼程的一路，最終定格為記憶中一幅美麗的風(fēng)景，在那褪色的歲月一角，綻放光彩?！耙环莞?，一份收獲?！泵鎸?duì)高三，為了收獲累累碩果，我放棄了安閑，選擇了奮斗；我放棄了嬉戲，選擇了拼搏。我于無(wú)聲中投身周而復(fù)始的努力，猶如老牛拖著笨重的犁耕耘，蝸牛拖著沉重的家遠(yuǎn)征。這滋味，雖淡亦濃，雖苦亦甘！耕耘總有收獲的喜悅，遠(yuǎn)征總有到達(dá)的欣喜，在辛勤的勞作中，總有一天會(huì)折射出成功的光芒?！坝兄菊撸赂?jìng)成。”——我堅(jiān)信?！疤炜諞](méi)有留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)?！鄙杏性S多東西就是這樣，“不在乎天長(zhǎng)地久，只須曾經(jīng)擁有”。

面對(duì)高三，我們只要認(rèn)真去努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，做到無(wú)愧于自己。在夜深人靜之時(shí)，捫心自問(wèn)，不會(huì)黯然神傷，不會(huì)獨(dú)自流淚，這便足矣。

學(xué)會(huì)面對(duì)作文 篇4

窗外，風(fēng)雨在怒吼著。而我的心，卻被無(wú)情的傷感凍著。也許，他在沉思著……

新來(lái)的面孔和環(huán)境讓他惶恐不安，以前在家鄉(xiāng)，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此高大的樓房，從未親臨這繁華的都市。直從那張印有字的蓋有章的紙到來(lái)后，他進(jìn)入著深遂的縣城。

也許，是新生的畏懼使他無(wú)法安心聆聽(tīng)大自然美麗的聲音，他總是害怕的，孤獨(dú)的，可是，自從那一天后，他似乎改變了點(diǎn)什么——

那是在一個(gè)陰雨蒙蒙的早上，一個(gè)熟悉的聲音敲大著耳摸，他知道，是爸爸來(lái)看他了，于是，他跑出了寢室，而等看到他見(jiàn)到爸爸是，一陣陣的心酸和慚愧讓他的眼睛濕潤(rùn)了——爸爸的一身幾乎濕透了，頭發(fā)也因雨水的侵泡而“條條是道，而在手里，卻有一包干而凈的衣服，他知道，那是給他的，在陣陣強(qiáng)厲的感激之下，他帶爸爸回帶寢室，用帕巾給爸爸擦干?！边^(guò)來(lái)還習(xí)慣嗎？“爸爸看著一臉稚氣的兒子問(wèn)。還好，就是——，他本來(lái)不想告訴爸爸他在這里的孤獨(dú)，可是一時(shí)的口快讓他掩飾不及。爸爸似乎看見(jiàn)了兒子的心思，隨后從內(nèi)衣中拿出了幾包鼓鼓的東西，他說(shuō)：”孩子，我了解你，其實(shí)我又何常不是呢呢？奶奶一直的老病未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在媽媽又不好，你又在讀書(shū)，家中的擔(dān)子到落在我的肩上?？墒?。我有能怎樣呢？還不是只有獨(dú)自承擔(dān)，誰(shuí)叫我是男人呢？爸爸點(diǎn)了支煙，又說(shuō)：“孩子，忍忍吧，只要倘然面對(duì)了，結(jié)果怎么樣又如何呢？”說(shuō)完，爸爸要走了，他知道挽留是沒(méi)用的，于是，再次有眼淚和爸爸告別了。

爸爸雖然去了，可是他那意味深遠(yuǎn)的話卻在他心中反復(fù)呈現(xiàn)。終于，他臉上露出了微笑，他的心扉終于開(kāi)啟了。

以后的日子，不管遇到什么事情，他總是坦然的面對(duì)，因?yàn)檎绨职终f(shuō)的：只要坦然面對(duì)了，結(jié)果怎么樣又如何呢？

于是，他學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)。

學(xué)會(huì)面對(duì)作文 篇5

有時(shí)，凋零也是美的。

走在草坪旁，我嗅到了花朵的芬芳，但也不是所有花都盛開(kāi)的———我走到一叢花兒旁邊，俯下身子，仔細(xì)地看著那一朵花，顏色明顯比其他花暗淡了許多，也沒(méi)有旁邊的花嬌艷。腦袋耷拉了下來(lái)，顯得很沒(méi)有精神。我不禁為它感到擔(dān)憂：它的生命會(huì)到此為止嗎？望著旁邊開(kāi)得正旺的花，也隱隱有些對(duì)它的惋惜。

第二天，好奇心驅(qū)使著我去看看昨天的那朵花。雖然我認(rèn)定它已經(jīng)枯萎了，但我仍抱著一絲希望向那片草坪走去。越來(lái)越近，我的腳步卻越來(lái)越沉重。走到那株小花面前，我低下頭，卻大為震驚———它面對(duì)凋零，并沒(méi)有像我所預(yù)料得一樣，它枯萎了。它的腦袋似乎微微抬起，在向我說(shuō)：我不會(huì)輕易放棄自己的生命，我要堅(jiān)強(qiáng)。它在一天天變回自己，一天天讓自己變美，或許，凋零是美的。正是凋零，在激勵(lì)它越來(lái)越強(qiáng)。

人生難道不是這樣嗎？我們不正是那朵正面臨凋零的小花嗎？只有像它一樣，不放棄不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持，才有重生的希望。如果你連掙扎一下的想法都沒(méi)有，那么等待你的注定是失敗。連小小的花兒都有如此強(qiáng)大的信念，我們?yōu)楹尾荒苣?？為什么小小的花兒可以在生命的邊緣獲得重生？有些人遇到一些小小的問(wèn)題就會(huì)放棄呢？因?yàn)槟腔▋憾谩皥?jiān)強(qiáng)”與“堅(jiān)持”。

一次次的失敗是你走向成功的一臺(tái)臺(tái)的階梯。讓我們把那凋零化為你前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)?，凋零也有美的時(shí)候！

學(xué)會(huì)面對(duì)作文 篇6

我是一個(gè)生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對(duì)最多的是沒(méi)有生命的機(jī)器，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹(shù)木，但它們都是孤零零的，給人予一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然！

當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中的森林時(shí)，我會(huì)感到有股力量圍繞著我，那是一種團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)的精神，這是城鎮(zhèn)中樹(shù)木所不具有的，大自然中的樹(shù)木，一個(gè)緊挨著一個(gè)，樹(shù)枝在彼此之間相互交錯(cuò)，它們?cè)诟陕?？在關(guān)心著對(duì)方，還是在相互握手？這或許只有它們自己清楚。站在森林中，我能感覺(jué)到歡樂(lè)、溫馨、和諧的氣息在包圍著我，讓我的心情不由也跟著歡樂(lè)起來(lái)。

當(dāng)我面對(duì)大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時(shí)，我仿佛感覺(jué)自己又回到了童年。童年，歡樂(lè)的象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學(xué)習(xí)煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔(dān)憂，不為金錢(qián)、名利明爭(zhēng)暗斗……永遠(yuǎn)都是快樂(lè)最幸福的，而溪流就是這樣，永遠(yuǎn)向前沖，不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險(xiǎn)阻，沖破一切的不可能，流向遠(yuǎn)方……

當(dāng)我面對(duì)大自然中的王牌——高山，我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國(guó)的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，正直樸質(zhì)，他們雖然走了，但他們的精神像高山一樣是中國(guó)的脊梁柱，是后人學(xué)習(xí)的榜樣。

……

我渴望大自然，因?yàn)樗苜x予我不同的情感，或是歡樂(lè)，或是溫馨，或是肅然起敬……

學(xué)會(huì)面對(duì)作文 篇7

我犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓(xùn)練偷懶了。

在四年級(jí)的時(shí)候，我每星期的一、三、四訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。有一次周四訓(xùn)練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個(gè)。做了三組后，我已經(jīng)筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會(huì)一個(gè)個(gè)給我數(shù)，少做幾個(gè)也沒(méi)關(guān)系嗎。于是，我在做第四組時(shí)，三十個(gè)我只做了二十三個(gè)，果然不出我所料，老師并沒(méi)有說(shuō)我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務(wù)。

后來(lái)，我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習(xí)慣，總是存著僥幸心理。三十個(gè)只做二十五個(gè)，四十個(gè)只做三十個(gè)等等。老師沒(méi)有說(shuō)我，卻說(shuō)了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對(duì)所有人說(shuō)：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠(yuǎn)追不上別人了。每天偷一個(gè)，一個(gè)月大概就是三十個(gè)，一年大概就是三百個(gè)，自己想想吧?！闭f(shuō)著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時(shí)覺(jué)得非常愧疚，意識(shí)到自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，于是，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

此后的每一次訓(xùn)練，我都很認(rèn)真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。

“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉?！薄蹲髠鳌防锏倪@句話使我對(duì)錯(cuò)誤有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，只要知錯(cuò)就改，總能做到最好！

學(xué)會(huì)面對(duì)作文 篇8

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)?當(dāng)慘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?

逆境這把梨刀一方面割破了你的心，一方面倔出了新的水源。劉翔在從事跨欄之前曾經(jīng)是一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，可是教練對(duì)他說(shuō)：“真可惜，你的腿要是再長(zhǎng)5厘米就好了，這樣頂多是一個(gè)亞洲冠軍?！边@并沒(méi)有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，他終于在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上奪冠。

我不怕逆境，我只怕配不上那高貴的逆境。前南非總統(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇一個(gè)天大挫折——被白人關(guān)在監(jiān)獄里30多年。出獄競(jìng)選總統(tǒng)成功后，他并沒(méi)有怪罪于當(dāng)年關(guān)押他的白人，他反而說(shuō)：“謝謝你們，在30多年里將我的急躁改變成堅(jiān)強(qiáng)。”

順境造就幸運(yùn)兒，而逆境造就偉人。貝多芬是音樂(lè)界的奇才，二十幾歲就寫(xiě)出了三首交響樂(lè)?？墒悄婢骋搽S之而來(lái)，他失聰了，這無(wú)疑是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的天大的打擊?？伤麤](méi)有向挫折低頭，他用一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來(lái)“聽(tīng)音樂(lè)”。經(jīng)過(guò)年復(fù)一年的訓(xùn)練，他創(chuàng)作的一曲曲樂(lè)章震撼世界，他成功了。逆境教會(huì)他自強(qiáng)不息，堅(jiān)持……逆境使他永不懈怠，勇往直前，是他學(xué)會(huì)粉碎一切困難，通向成功之路。

一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些看成是一次又一次的挫折，那么是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

逆境如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會(huì)將山峰隱藏，反倒給山峰增添了幾分神秘的色彩。

人生如一杯濃郁的咖啡，逆境便如浸泡我們的沸水。

人生如一顆顆珍珠，逆境便如打磨我們的蚌。

人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，逆境便如那冰冷的風(fēng)雪。

如果沒(méi)有困難和逆境，就沒(méi)有成功。所以我們應(yīng)該感謝逆境，感謝逆境磨煉了我們的意志，感謝逆境讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)微笑作文

寫(xiě)作是評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力的重要方法之一。同時(shí)，對(duì)于作家們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是創(chuàng)作文學(xué)作品的重要途徑之一。你是否還記得一篇給你留下深刻印象的作文呢？欄目小編在搜尋中選取了一篇非常有用的“面對(duì)微笑作文”。為了不錯(cuò)過(guò)任何信息，請(qǐng)您多關(guān)注我們網(wǎng)站的最新資訊！

面對(duì)微笑作文 篇1

人生苦短，何而不樂(lè)？

眾所周知，人生并非一帆風(fēng)順，總有大風(fēng)大浪，暴風(fēng)驟雨；這時(shí)候，微微一笑，坦然面對(duì)。一個(gè)人能不能成功，關(guān)鍵是態(tài)度問(wèn)題，如果因?yàn)槔щy而沮喪懈怠，又怎么談得上成功呢？

當(dāng)你失敗的時(shí)候，微微一笑；沒(méi)關(guān)系，人人都會(huì)犯錯(cuò)，不如努力改正，最終再創(chuàng)輝煌。把那些阻礙全都當(dāng)成成功路上的絆腳石，今太邁出一小步，將來(lái)邁出一大步。將所有的絆腳石一步步積累，最終成為登上成功巔峰的墊腳石。

當(dāng)你被別人嘲笑時(shí)，微微一笑；沒(méi)關(guān)系，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。當(dāng)別人在嘲笑我時(shí)，我在背后用行動(dòng)付出我的努力，他們又有什么資格去嘲笑？別人笑我假惺惺，我笑他們太無(wú)知。畢竟，作為一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)未來(lái)的成功者，是不需要跟他們計(jì)較的。

當(dāng)別人打擊你時(shí)，微微一笑；沒(méi)關(guān)系，那些對(duì)我冷嘲熱諷的人不過(guò)是我身邊的螻蟻，終有一天，我會(huì)斗出一片新天地。我要讓那些看不起我的人全都知道：我是最強(qiáng)的，容不著他們?nèi)ベ|(zhì)疑。你的努力，和成功，是對(duì)他們最強(qiáng)有力的攻擊。

失敗怎樣？被嘲笑怎樣？被打擊又怎樣？我會(huì)去努力并且一定會(huì)成功，我又何懼他們？面對(duì)百般刁難，只是禮貌的微笑面對(duì)。

面對(duì)微笑作文 篇2

喜歡寫(xiě)下文時(shí)那“沙沙”的聲音，好悅耳，仿佛我寫(xiě)下的是一個(gè)世紀(jì)。

每一段人生都有一個(gè)總結(jié)我喜歡的是總結(jié)是：微笑的面對(duì)痛，傷，悲。

或許光鮮的背后是苦但他們表面的光鮮是為了什么這將決定他是否善良。

每當(dāng)發(fā)生了一段故事或一秒鐘我都會(huì)喜歡去總結(jié)一下，得出來(lái)的是結(jié)晶，但故事的一個(gè)總結(jié)但往往故事是多面體鏡子，每一面照出不一樣的東西

純純的等于蠢蠢的，但我依然希望我是純純的像空氣會(huì)漂浮，會(huì)讓他非我不可。

冥冥中的明明，不想承認(rèn)但它依然存在，只是現(xiàn)在你逃避了暫時(shí)看不見(jiàn)而已，但到你必須要見(jiàn)時(shí)，無(wú)論你躲不躲它都會(huì)時(shí)時(shí)警醒你這樣倒不如早些認(rèn)識(shí)。

我希望化為世間一萬(wàn)物，可以生存在寧?kù)o的湖泊旁，不讓塵世間的任何東西玷污哪怕我沒(méi)有思想，這樣或許會(huì)無(wú)趣，但一旦有了思想，快樂(lè)的反面就是思想帶來(lái)的痛苦。

想嘗嘗心痛的滋味。

偶爾吻一下，讓你的吻化為雨露滋潤(rùn)他這片旱地。

面對(duì)微笑作文 篇3

城市的樓層越來(lái)越高，人情味卻越來(lái)越薄。

以前住樓房的時(shí)候，上樓下樓走樓梯都會(huì)遇到其他住戶，免不了要問(wèn)聲好?？墒亲詮陌徇M(jìn)電梯房后，我住了一年，都不知道自己樓上是誰(shuí)，樓下是誰(shuí)，更不用談問(wèn)好了。

上個(gè)星期天，外面“嘩嘩”地下著滂沱大雨，可我卻要一個(gè)人騎自行車(chē)去補(bǔ)習(xí)。才進(jìn)電梯，樓層還沒(méi)有按，電梯卻已經(jīng)自動(dòng)向上升了?！斑?，怎么回事?”我正疑惑著。只見(jiàn)電梯已經(jīng)停住了，我一看，十二樓。

“?！?，門(mén)開(kāi)了。外面站著一個(gè)“黑社會(huì)老大”似的男子，手里拎著垃圾袋。我的心不禁一下子拎了起來(lái)，本能地往后退了幾步，站在了男子的斜后方。

電梯又開(kāi)始運(yùn)行了，我上上下下打量了他幾眼。只見(jiàn)他穿著一件黑色的大襯衫，上面印著一個(gè)骷髏圖像，下面穿著一件花短褲，像是去海邊游泳的泳褲，腳上穿著一雙廉價(jià)的藍(lán)白拖鞋。

男子的這身怪異打扮,不禁令我渾身犯怵，我在心底暗自思量著:天啦，我這個(gè)小姑娘和這樣一個(gè)莽漢在電梯里太可怕了?？諝夥路鹪谝凰查g變得燥熱、凝固，我嚇得連大氣都不敢出，死死地盯著他。

突然，那個(gè)男子猛地一轉(zhuǎn)身，我下意識(shí)地貼著電梯墻上?？沙龊跷乙饬系氖?，他竟然咧開(kāi)了嘴，給了我一個(gè)大大的微笑,眼睛都彎成了一條細(xì)細(xì)的縫。我不禁愣住了，隨即，也歪了歪嘴角，還了他一個(gè)僵硬的笑容。他似乎很滿意，剛一轉(zhuǎn)頭，又立刻轉(zhuǎn)了回來(lái)。換了個(gè)小點(diǎn)的笑容，問(wèn)我道:“小姑娘去上學(xué)啊?”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又很細(xì)心地關(guān)照我道:“雨下得大，你騎車(chē)要小心。”

他的笑容很干凈很溫暖，不帶一絲雜質(zhì)，是我許久沒(méi)有感受得到的陽(yáng)光的微笑，也只有那些純樸、善良的人才會(huì)擁有。我那根繃緊的弦終于松了下來(lái)，竟呆立在那里，空氣也似乎在那一瞬間融化了,帶著些許溫暖暢快。

朋友，如果有人對(duì)你微笑，那么，你也報(bào)以微笑吧。微笑，會(huì)拉近人與人之間的距離，減少人與人之間的隔膜。在這個(gè)滿是混凝土的世界，充斥著各種各樣的味道；但，如果連那么一點(diǎn)點(diǎn)人情味都被淹沒(méi)了，那么，這個(gè)世界就真成了一座冷冰冰的“鋼鐵”世界。

微笑，是打開(kāi)人與人心鎖的一把鑰匙；我有點(diǎn)遺憾，上次，沒(méi)有對(duì)他報(bào)以微笑。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

如果，下次，還能再遇見(jiàn)他，我也一定會(huì)給他一個(gè)春天般的微笑。

面對(duì)微笑作文 篇4

我們每天都會(huì)遇到大大小小的困難，這些困難困擾著我，讓我手忙腳亂，不知如何是好。但在那次冷靜的考試分析之后，我豁然開(kāi)朗。——引題

在多次的逃避后，我總是會(huì)嘗試著面對(duì);在總是受傷的情況下，我會(huì)努力去改變;在沾沾自喜時(shí)，我也會(huì)保持良好的心態(tài)。但是在面對(duì)挫折時(shí)，我卻還是沒(méi)個(gè)底。

單元測(cè)試卷改完了，我知道自己又考差了。這單元的一道道難題，像山一樣壓在我的胸口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?！吧蠈W(xué)期，數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這學(xué)期卻……唉!”我索性放下數(shù)學(xué)試卷，趴在課桌上，盯著時(shí)鐘的秒表轉(zhuǎn)，覺(jué)得每一秒都過(guò)得好慢。

“120滿分，才得95分，這樣的試卷不看也罷?！蔽曳路鹪跒橥祽姓医杩?，卻又不得不重新拿起試卷。再次快速瀏覽一遍，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，心情更加煩悶了?！斑€是等老師講解吧?！边@個(gè)念頭又蹦了出來(lái)，每次我遇到學(xué)習(xí)上的小挫折，都想著這樣去逃避。

胳膊碰到了書(shū)包，一大堆打著刺目分?jǐn)?shù)的試卷滑了出來(lái)，散落在地?！斑@是第幾次考差了?”心底響起一個(gè)聲音。是啊，第幾次了，多到我自己都忘記了。腦海中好像浮現(xiàn)出了那些逃避時(shí)的畫(huà)面：輕輕地放下考差的數(shù)學(xué)試卷，我像卸下了包袱似的輕松。試卷默默地呆在黑暗中，面無(wú)表情地看著我所做的一切，似惋惜，似憤怒，似嘲笑。

該認(rèn)真對(duì)待它了!一次一次地逃避有什么用呢?我撿起試卷，將它們好好地整理一番，一張張排列開(kāi)。

我拿起試卷，仔仔細(xì)細(xì)地從頭看起?？吹教羁疹}，我竟然發(fā)現(xiàn)好多和之前做過(guò)的題目一模一樣，我領(lǐng)悟到做過(guò)的題型是需要總結(jié)的;看到計(jì)算題，許多的錯(cuò)誤都是粗心算錯(cuò)的，我領(lǐng)悟到做題需要細(xì)心;看到應(yīng)用題，那些錯(cuò)誤的都是沒(méi)有運(yùn)用已知條件，我領(lǐng)悟到需要認(rèn)真審題……一次正確對(duì)待挫折，讓我學(xué)習(xí)了好多，領(lǐng)悟了好多，吸取了好多。

云朵之所以潔白，是因?yàn)榻邮芰孙L(fēng)雨的洗禮;雄鷹之所以矯健，是因?yàn)榻?jīng)歷了生活的磨練;松樹(shù)之所以挺拔，是因?yàn)槿淌芰俗匀坏拇輾垺２唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?我應(yīng)該正確地對(duì)待挫折，以平和的心態(tài)看待生活中的困難。是的，笑著面對(duì)挫折!

面對(duì)微笑作文 篇5

總說(shuō)人生如夢(mèng)，夢(mèng)中也有險(xiǎn)阻;總說(shuō)人生如戲，戲里也有角逐。行于世站于現(xiàn)實(shí)，挫折當(dāng)已是看慣、看淡、看倦、看煩，每當(dāng)前路霧霾轉(zhuǎn)身塵埃，只得金雞獨(dú)立勉強(qiáng)過(guò)來(lái)。

伏爾泰曾說(shuō)：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過(guò)，”前路險(xiǎn)阻，已無(wú)退路，每當(dāng)處在現(xiàn)實(shí)和希望的錯(cuò)口便開(kāi)始躊躇，擔(dān)心跨不過(guò)去，擔(dān)心邁不開(kāi)腳，擔(dān)心如果就地一躍又會(huì)跌倒，那么我們面對(duì)挫折時(shí)，何不相信自己?

相信自己能夠挺過(guò)去，給自己一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，我們渴望遠(yuǎn)方，我們向往美好，我們選擇前行。英國(guó)一個(gè)小女孩的母親從小教育她，只追前一名，這一個(gè)單純的思想使她不斷前進(jìn)，每次都努力奮起，即便學(xué)習(xí)很苦、進(jìn)步很苦，還會(huì)面對(duì)否定、嘲笑，但她相信，只要勇敢地朝目標(biāo)邁進(jìn)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，走向成功。選定一個(gè)小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而逐步實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)，就像參加馬拉松比賽，每個(gè)拐角每個(gè)標(biāo)牌都可以成為戰(zhàn)勝挫折，收獲成功的推進(jìn)力量。

相信自己能夠挺過(guò)去，給自已一個(gè)正確的方向。汪國(guó)真說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”;“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影”。戰(zhàn)勝挫折是為了什么?我們都會(huì)這樣審問(wèn)自己。為了給自己一個(gè)交代?為了豐衣足食?為了揚(yáng)名天下?或者只是一種不可或缺的生命歷程?想來(lái)都不是如此，其實(shí)，不論面對(duì)的挫折是什么，我們直面它，抗擊它的最根本目的，便是去到我們最初想要去的地方，怎能忘記初心，在半路就返航?因而，直面挫折，相信自己，標(biāo)明方向，跨過(guò)挫折、超越自我。

相信自己能夠挺過(guò)去，給自己找尋方法。丹麥童話作家安徒生曾被批判，被諷刺，從幼時(shí)被視為“天才”的神壇上重重跌落，本該從此一蹶不振的他，沒(méi)有就此擱筆，止步不前，而是選擇不斷完善，不斷進(jìn)步，最終那些徜徉在海中的精靈，插上翅膀翩飛至萬(wàn)代不衰。面對(duì)挫折，找好方法，完善修補(bǔ)、邁向成功。

人生在世，誰(shuí)都會(huì)有面對(duì)挫折的時(shí)刻。相信自己吧，用目標(biāo)和方向進(jìn)行指引，用正確的方法作為驅(qū)動(dòng)，戰(zhàn)勝挫折，收獲成功!

面對(duì)微笑作文 篇6

回想即將過(guò)去的，如果非找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，那我想應(yīng)該是---平和！ 在這個(gè)三圓四扁，高尚丑惡雜蕪并生的社會(huì)，做到這倆字很難，我真的做到了嗎？狄更斯說(shuō):這是最好的年代，也是最壞的年代。

不錯(cuò)，如今的好是因?yàn)槲覀儾辉谙窀篙吥菢诱鞛榱顺燥柎┡疾▌诼盗?。這又是個(gè)很壞的年代，缺少規(guī)則，分配無(wú)序！很多時(shí)候我們不是感到自己活得不好，而是不明白為什么那幫混蛋活得比我好！

面對(duì)越來(lái)越看不明白的世道，我選擇了順其自然和隨遇而安。生活、工作上我雖然還是一板一眼的去做，但不再做美好的預(yù)期。家人說(shuō)我變得越來(lái)越懶，員工說(shuō)我隨和了許多。想想這一年，我在單位一次大會(huì)沒(méi)開(kāi)過(guò)，雞頭掰臉的批評(píng)人就一次，老楊頭把紅葉湖起點(diǎn)的.欄桿拆了，我開(kāi)車(chē)路過(guò)，問(wèn)誰(shuí)讓他干的，他哇啦哇啦的跟我打啞謎。

四月我臨危受命，把經(jīng)營(yíng)混亂的漂流公司和漁港游船一并劃入自己的管轄范圍，壓力和挑戰(zhàn)不言而喻。

整個(gè)經(jīng)營(yíng)期，我一天都不曾休息，保護(hù)區(qū)也一次沒(méi)回去過(guò)（基本是電話遙控），完成了各項(xiàng)指標(biāo)，別人說(shuō)我工作有能力，我卻把這一切成績(jī)的取得歸結(jié)為良好的心態(tài)，面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作，層層的阻撓障礙，我更喜歡微笑著去面對(duì)。

面對(duì)微笑作文 篇7

從前你笑，因?yàn)槟銚碛袗?ài)情的浪漫和幸福，現(xiàn)在你笑的讓人感覺(jué)是眼淚在跳舞，像是風(fēng)兒輕撫過(guò)的臉頰，猶如在寂靜的海上舞動(dòng)的波紋。下文是小編分享的人生隨筆：微笑，以面對(duì)人生，希望你喜歡!

從我們降生到這個(gè)世界的那一刻起，第一眼看到便是家人對(duì)于我們到來(lái)的欣喜的笑容，第一次感受到的是家人笑容中傳遞的那份真情!

從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信，開(kāi)懷大笑使人心情舒暢，成功的笑使人魅力無(wú)窮，這些都是生命的自然律動(dòng)，但還有一種笑是那樣純樸、溫馨，潤(rùn)物無(wú)聲、令人心怡、沁人心田。這就是微笑。

如果說(shuō)我們的生命是從自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲中結(jié)束，那中間的人生，便應(yīng)該用微笑來(lái)填充!

面對(duì)贊揚(yáng)與激勵(lì)，微笑是一種謙虛清靜，一種力量;面對(duì)煩惱與憂愁，微笑是一種平和釋然，一種境界;而面對(duì)失敗與挫折，微笑則是一種樂(lè)觀自信，一種勇氣。

微笑·堅(jiān)韌

朋友，還記得楊光嗎?星光大道的年度總冠軍，命運(yùn)的不公讓他從小就雙目失明，但他沒(méi)有退卻，仍微笑著面對(duì)眼前的黑暗，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，他終于登上了冠軍的寶座，用微笑戰(zhàn)勝了黑暗，用微笑點(diǎn)亮了夢(mèng)想之燈，用微笑唱出了對(duì)理想的追求，詮釋了人生的意義，生命的價(jià)值!還有貝多芬，他用微笑戰(zhàn)勝了耳聾的厄運(yùn)，譜寫(xiě)出了一首震撼人心的《命運(yùn)交響曲》;令世人欽佩的科學(xué)家霍金，用微笑面對(duì)全身癱瘓的不幸，讓思想飛向了廣袤無(wú)邊的宇宙。說(shuō)到堅(jiān)韌，更有現(xiàn)代青年楷模謝昆山，用微笑坦然面對(duì)身體的殘缺，用嘴咬出了一部十萬(wàn)字的人生自傳。

微笑·自信

見(jiàn)慣了缺月疏桐，半盞殘陽(yáng)，而那一次微笑卻使消沉者擁獲涅槃的自信。

自信是我們不可缺少的一種精神，每個(gè)人都有不同的獲得自信的途徑，而微笑則是展現(xiàn)自信的最好途徑。

當(dāng)考試成績(jī)不理想，心里有很大壓力的時(shí)候，一個(gè)自信的微笑能夠使你甩掉所有的包袱，重新踏上漫漫征途。微笑會(huì)幫你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。

微笑·快樂(lè)

早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著美好的心情出門(mén);夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

是的，微笑，是我們擁有快樂(lè)的重要方式。有人說(shuō)，生命是有限的旅程，快樂(lè)是路旁的小花。如果你只顧著前方的目標(biāo)而匆匆趕路，是看不到它們的。那么不管你的目標(biāo)有多大，你都感受不到快樂(lè)的存在。相反，當(dāng)你放慢步子，留意一下路旁的小花，這并不會(huì)耽誤你的.行程，卻使你的旅程變得更加充實(shí)，讓你覺(jué)得生活充滿了快樂(lè)。

在我心中，微笑是快樂(lè)的象征，也正是因?yàn)榭鞓?lè)，我們才會(huì)有這世上最美麗的表情——微笑。

微笑是自信的展示，微笑是勇敢的流露，微笑也是快樂(lè)的洋溢，正如一位哲人所說(shuō)：“我們不能改變自己的命運(yùn)，但我們可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容?！笔堑模灰覀儙е⑿ι下罚蜁?huì)不畏風(fēng)雨，不怕挫折;只要我們帶著微笑上路，就會(huì)勇往直前，迎來(lái)成功。

人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便增添了亮麗的色彩;人生如酒，有了微笑的美酒便飄溢著誘人的醇香;人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律;人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。

微笑吧，在每一個(gè)清晨，向著天邊的第一縷陽(yáng)光;微笑吧，在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上的一株新草;微笑吧，在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許你還看不見(jiàn)的地平線。

朋友們，只要我們微笑著面對(duì)生活中的每一天，就可以在微笑中品味生活，享受生活的精彩，人生的幸福。

面對(duì)微笑作文 篇8

過(guò)年的時(shí)候，爸爸送我一套《感悟童心的300個(gè)勵(lì)志故事》。收到這本書(shū)，我就立刻被她一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事深深地吸引住了。正如人們常說(shuō)：好書(shū)如一位良師，能帶給我們知識(shí)；好書(shū)又如一位益友，能帶給我們快樂(lè)。

尤其是一篇《3只小鐘》的故事，讓我深受啟發(fā)，說(shuō)的是一只新的小鐘遇到二只舊小鐘，當(dāng)一只舊小鐘告訴他一年要擺三千二百萬(wàn)次時(shí)，新小鐘一聽(tīng)說(shuō)那不行，我做不到。但當(dāng)另一只舊鐘告訴他，你只要一秒擺一下就可以了，新小鐘答應(yīng)試試，很輕松地每秒擺一下。一年過(guò)去了，新小鐘也擺了三千二百萬(wàn)次。 我想到現(xiàn)在有許多小朋友都生活的無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著讓許多偏遠(yuǎn)山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)困難就放棄，比如：多做點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)代寫(xiě)。在這方面，我也有同感。前一段時(shí)間，我練習(xí)舞蹈時(shí)有些偷懶，幾次曾想放棄，我想：我何必練習(xí)得這么辛苦，以后又不想當(dāng)舞蹈家。后來(lái)媽媽開(kāi)導(dǎo)我：你每天練習(xí)10-20分鐘，只要堅(jiān)持就行……終于，我在鎮(zhèn)江舉辦的全國(guó)拉丁舞公開(kāi)賽中得到了二等獎(jiǎng)。其實(shí)，人生在世，一定會(huì)遇到很多挫折，我們應(yīng)該像新小鐘一樣，微笑著去面對(duì)困難。還記得前不久學(xué)習(xí)課文“微笑著承受一切”中的桑蘭嗎？課文中桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間發(fā)生意外，動(dòng)作變形，從高空栽到地上，而且是頭先著地......但在遭受如此重大的變故后桑蘭卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她就算是知道自己再也站不起來(lái)之后，也絕不后悔練體操。桑蘭正是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，她用微笑面對(duì)困難，贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。

因此，這故事給我最大的啟發(fā)是： 第一是要正確地面對(duì)困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕，就算再大的困難我們只要一點(diǎn)點(diǎn)地去克服，困難會(huì)逐漸瓦解。 第二是要有樂(lè)觀的心態(tài)。在巨大的困難面前，不要退縮，而以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)。第三堅(jiān)持才能成功。錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。是啊，做一件事、堅(jiān)持一次很容易，堅(jiān)持二次也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不拔的毅力。

我想，只要我樂(lè)觀的態(tài)度，微笑的面對(duì)困難，加上勤奮刻苦、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，你們說(shuō)對(duì)嗎？

面對(duì)微笑作文 篇9

9、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?！獝?ài)因斯坦

10、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。（勵(lì)志名言）——梁?jiǎn)⒊?/p>

11、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。——佩恩

12、什么叫作失??？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步?！评锲炙?/p>

13、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)?！滤果?/p>

14、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事。——俾斯麥

15、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)。——博維

16、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！獝?ài)迪生

17、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨。——林肯

18、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。——鄭板橋

面對(duì)微笑作文 篇10

我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，其中有一段話，是這樣說(shuō)的：笑是有各種各樣的作用，笑著糊口的人壽命更長(zhǎng)，不笑的人，更收留易得病。

我想是的，人的一生中少不了笑，笑延續(xù)了我們的生命，這一點(diǎn)，想必大家都清晰，今天，我們就是要延伸去談？？用微笑面對(duì)他人。

實(shí)在，簡(jiǎn)樸來(lái)說(shuō)，用微笑面對(duì)他人就是和藹對(duì)人，怎么樣才能做到呢？我簡(jiǎn)樸地分了幾個(gè)步驟：

一、保證自己必需布滿微笑；

二、與人處好關(guān)系；

三、走在街上能向自己不熟悉的人笑；

四、碰上意外用尋常心對(duì)待；

五、也是最后一個(gè)步驟，就是不管趕上什么事，依然笑著解決。

假如你辦到以上的五點(diǎn)，你就算成功了一半。為什么說(shuō)是成功了一半呢？由于不光你自己得微笑對(duì)人，也得讓別人也微笑對(duì)人，由于：情感能夠傳播。你只有做到這一點(diǎn)，才算得上是成功了。

或許你會(huì)以為你自己已經(jīng)對(duì)自己笑過(guò)了，就不會(huì)在意，錯(cuò)，只有讓別人笑，才算得上是真正的笑。

假如你已經(jīng)對(duì)自己笑過(guò)，那就用微笑面對(duì)他人吧！

面對(duì)風(fēng)雨作文

作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的一個(gè)必要途徑，作文可以讓我們更加客觀地看待問(wèn)題和事物。針對(duì)這部電影我將從不同角度進(jìn)行分析。也許本文能為您提供一定幫助！

面對(duì)風(fēng)雨作文 篇1

人的一生，不是一帆而風(fēng)順的；生命，不會(huì)毫無(wú)磨難；現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)甩給你一個(gè)響亮的耳光?？扇粝肭蟮阶罱K的光明，那么無(wú)論前方道路多么曲折，我們都只能坦然面對(duì)，知難而上。但是，在現(xiàn)今的社會(huì)中，為何會(huì)有那么多的人在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)怯懦退縮呢？

電視上、報(bào)紙上，報(bào)道過(guò)很多起自殺案或兇殺案。這些案件的當(dāng)事人都是因?yàn)樵谏钪杏龅搅舜煺?，便去自殺或?qū)⒆约簩?duì)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿轉(zhuǎn)移到了其他無(wú)辜的人身上。就連我們的身邊，也有著不少這樣的例子。每每聽(tīng)到這樣的事情都會(huì)令人膽寒，這些人、這些事，都指向我們傳遞了負(fù)能量，我們從他們的身上，感受不到生命的蓬勃。這些人不禁讓我們惋惜，如果他們能多看看生活中美好的一面，再樂(lè)觀一些，他們的結(jié)局一定會(huì)不同。

其實(shí)，那些面對(duì)風(fēng)雨卻能依然不改初衷，奮勇向前的例子也有很多。比如海倫?凱勒，她從小便失明、失聰，且無(wú)法說(shuō)話?？伤齾s依然追逐著生命中的光明，與那些挫折做著斗爭(zhēng)。若是她在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，也只是一味地退縮，那我們今日又如何能得見(jiàn)像《假如給我三天光明》這樣的傳世佳作呢？再比如“樂(lè)圣”貝多芬，他的命運(yùn)無(wú)疑是多舛的。對(duì)于酷愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō)，還有什么是比失聰更令人無(wú)法接受的呢？但是，他卻毅然決然地叩響了命運(yùn)的大門(mén)，他的《歡樂(lè)頌》里，飽含著他對(duì)光明的向往，他從不放棄希望！

人們啊，如果你覺(jué)得整個(gè)世界放棄了你，那么請(qǐng)相信，他只是轉(zhuǎn)身去醞釀一個(gè)更大的擁抱。

要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人，要做人生路上敢于披荊斬棘的人。意志堅(jiān)定的人，就如同青松古柏，風(fēng)雨再大，也只會(huì)使他更加青翠！

面對(duì)風(fēng)雨作文 篇2

閉上眼，想象著那一年的雨神降臨時(shí)的情景，那黑暗恐懼的感覺(jué)依然困擾著我，好像那年的雨滴打在了我的臉上、身上。似乎它沉睡了一段時(shí)間后，再次蘇醒了！

從上午開(kāi)始，天氣就像孩子的臉，一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒陰沉著臉，一會(huì)兒掉幾滴淚。下午，天空白得有些神秘，班內(nèi)一股燥熱在蔓延，讓教室中多了一些沉悶，各種不同的聲音交織在一起，顯得是那樣嘈雜。我們的心也因?yàn)檫@樣的天氣變得躁動(dòng)不安起來(lái)。

“轟轟”的雷聲響徹天空，引來(lái)一聲聲的尖叫，鬼虧狼嚎的聲音在我耳邊回蕩。班內(nèi)被一種陰森恐怖的氣氛包圍著?！皣W嘩”大雨從撕開(kāi)的天幕上傾注而下，仿佛要將人間毀滅一般。同學(xué)們的好奇心被勾起，如潮水一般擁出教室，觀賞這突如其來(lái)的雨。它就這樣來(lái)了，來(lái)勢(shì)洶洶！窗邊大樹(shù)屹立在雨中，迎接著雨水的洗禮，沙沙作響。碩大的雨點(diǎn)打在葉子上，“啪啪”有節(jié)奏地滑下，奏著那激動(dòng)人心的樂(lè)章。雨越下越大，天地間掛起了一面珠簾，設(shè)立一道屏障，仿佛將我們困在這走廊中一般。我竟有一種莫名的興奮，拉著同學(xué)的手沖下樓。千萬(wàn)朵水花在空中綻放，在我們身上駐足。細(xì)密的水珠掛在了發(fā)梢上，打濕了頭發(fā)，弄濕了衣服，我們毫不在意。這大自然別樣的饋贈(zèng)，給了我們驚喜。開(kāi)心的叫聲，雄壯的雨聲，交融在一起，唱出了我內(nèi)心深處的歌。

不一會(huì)兒，雨停了。太陽(yáng)又露出了笑臉，被雨水沖刷后的校園多了一些清新的感覺(jué)。

雨神來(lái)之洶洶，去之匆匆，漸漸沉睡，什么時(shí)候再蘇醒呢？我期待著它的下一次光臨。

面對(duì)風(fēng)雨作文 篇3

一天上午，我剛剛寫(xiě)作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)天陰了下來(lái)。我想，要下雨了。

果然，我猜對(duì)了，真的下起了雨。

下雨前開(kāi)始陰天時(shí)，風(fēng)來(lái)了，小草被風(fēng)刮得四處搖晃，像是風(fēng)在向小草吹噓自己的力量有多么大。一會(huì)兒，風(fēng)悄無(wú)聲息的走了，好像是炫耀完了。雨又來(lái)了，雨點(diǎn)竟然和豆子那么大。雨來(lái)了沒(méi)多久，風(fēng)又回來(lái)了，它這回不去炫耀了，升到了天上，刮來(lái)了云，把太陽(yáng)那殘缺的臉完全遮住了。這時(shí)，雷和電來(lái)了。雷和電都在天上，雷吼叫著，電閃爍著，時(shí)常把夜空劃破。沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，電光消失了，雷聲也消失了，像是雷和電走了。雨下得更大了，風(fēng)在天空中自由的飛翔，一會(huì)兒從天空落下，一會(huì)兒又升上天空，沒(méi)人知道它到底要去哪里，雨點(diǎn)似乎要下完了，天上的云也慢慢散了，太陽(yáng)又被掛到天空中。雨下完了，風(fēng)一看自己的伙伴都走了，沒(méi)有人和它玩，它也識(shí)趣的走了。風(fēng)雨雷電給世間萬(wàn)物留下了許多禮物，比如彩虹、清新的空氣、干凈的街道……

下雨對(duì)什么都好，我真希望多下雨。

面對(duì)風(fēng)雨作文 篇4

夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。

題記

勇往直前，就是無(wú)需退路的前行；勇往直前，就是無(wú)畏前途的坎坷；勇往直前，就是風(fēng)雨過(guò)后依舊開(kāi)出鮮艷的花。

正值青春年少的我們，也處于追夢(mèng)途中。面對(duì)風(fēng)雨的羈絆，有人迷茫，呆呆地站在原地，不知所措；有人害怕，膽怯地看著前方的荊棘，不敢向前；有人卻無(wú)所畏懼，大步走向充滿未知的前方。

都說(shuō)年少輕狂，初生牛犢不怕虎，可不知何時(shí)青少年的代名詞從勇敢無(wú)畏，變成了缺少勇氣，害怕困難。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，面對(duì)略有困難的問(wèn)題，就害怕去克服，去戰(zhàn)勝，只會(huì)像個(gè)怨婦一樣抱怨，像個(gè)弱者一樣逃避。不肯花時(shí)間學(xué)習(xí)，卻從不吝嗇上網(wǎng)、玩手機(jī)的時(shí)間，總覺(jué)得學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累，總用逃避的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，面對(duì)人生中的起起落落亦是如此。面對(duì)風(fēng)雨，無(wú)所畏懼的特點(diǎn)似乎在多數(shù)人身上難以體現(xiàn)。

我曾看過(guò)這樣一段話：一道清泉行至懸崖，縱身跳下，化為美麗的瀑布，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)曲折坎坷，克服了無(wú)數(shù)艱辛困難。他毅然撕碎自己，毀滅自己，來(lái)成就全新的自己。泉水那種不懼艱難，勇往直前，歷坎坷，克困難的精神，正是我們青少年需要努力培養(yǎng)的。

面對(duì)風(fēng)雨，無(wú)所畏懼，踏出一條屬于我們自己的道路。有人說(shuō)我們這一代是最幸福的一代，我們這一代也是最吃不得苦的一代。但我們這一代也懂得自立自強(qiáng)，也會(huì)為了心中的夢(mèng)想而努力克服對(duì)困難的恐懼。我們這一代也將奮力前行，為人生添上精彩的一筆。身上的泥濘是為夢(mèng)想努力過(guò)的印記，受過(guò)的傷，都是前行的勛章。

年輕就應(yīng)充滿自信，即使前方布滿風(fēng)雨，也要大步向前奔跑，哪怕會(huì)流淚，哪怕會(huì)受傷，但至少青春無(wú)悔！

面對(duì)風(fēng)雨作文 篇5

蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀，更在于它是蛹經(jīng)過(guò)重重磨難而成的;珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮亮麗的色彩，更在于它是貝殼在風(fēng)吹雨打中而化的。任何美麗的造就，都意味著一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難，待到成功之時(shí)，不免傲然而嘯：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

不經(jīng)一番徹寒骨，怎得梅花撲鼻香?梅花的美，是一種凌霜傲雪的美，是在懸崖丈冰之時(shí)，唯有她在叢中笑的那種超凡脫俗的美。倘若沒(méi)有了凜冽寒風(fēng)的洗禮，它也只能像溫室中的花朵一樣，經(jīng)不起環(huán)境的打擊。

就如同那乘著音樂(lè)翅膀的作曲家——貝多芬。他的音樂(lè)是詩(shī)，壯美的史詩(shī)。輝煌而又瑰麗，那是人類(lèi)所有情感得以宣泄的地方。他本身就是一只驕傲的雄鷹，一塊倔強(qiáng)的巖石;他的才華如潮水一般在藝術(shù)的海灘上翻涌著，充滿激情地，以磅礴的氣勢(shì)在黑夜的帷幕上撞擊著，迸射出耀眼的靈感火花，譜寫(xiě)著不朽的絕唱。

然而，命運(yùn)如同與他開(kāi)了個(gè)玩笑，對(duì)于這么一位熱愛(ài)鋼琴的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比雙耳失聰要更令人心碎和痛苦了。這一場(chǎng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨，正匯聚地彌漫籠罩在他的內(nèi)心，狂風(fēng)卷集著烏云、黑云越發(fā)厚實(shí)低沉，伴隨著雷電的震怒，雨群蓄勢(shì)待發(fā)、片刻間灑滿整個(gè)世界。但他始終相信：明媚的陽(yáng)光總會(huì)在暴風(fēng)雨后釋放，燦爛的太陽(yáng)永不會(huì)在烏云中低頭!“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服這絕對(duì)辦不到?！彼芽嚯y當(dāng)財(cái)富，把挫折比存折，再跌倒后向成功愈發(fā)進(jìn)取。

痛苦與喜悅，忍耐與掙扎，愛(ài)與恨，生與死，一切的一切都猶如潮水迅速占據(jù)了你所有的思想。高低起伏的旋律如風(fēng)暴一般，那種激情，那種動(dòng)態(tài)的美，著實(shí)讓人驚嘆并為之折服?；蚴鞘嬲?，或是急驟，或是矯健，或是狂放，他的音樂(lè)是洶涌咆哮的大海，是奔騰不息的江濤，是一瀉千里的瀑布，是冷峻威嚴(yán)的高山，是倔強(qiáng)的海風(fēng)，是巨響的雷霆，是駭人的閃電!或許，《命運(yùn)交響樂(lè)》就是傳奇。

不登高山，無(wú)以得良藥;不入海底，無(wú)以覓珍珠。只有不畏艱難，登上險(xiǎn)峰，深入海底，方能采得靈藥，覓得珍珠。

蛹化蝴蝶，蚌蠣珍珠。在成功之巔，傲然于天地之外，放聲呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”

面對(duì)風(fēng)雨作文 篇6

大海因?yàn)橛锌耧L(fēng)暴雨的打擊，才能如此頑強(qiáng)，將狂風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢涠淅嘶ǎk麗多彩；大雁因?yàn)橛屑诧L(fēng)的洗禮，才能展翅翱翔，飛的更高更遠(yuǎn)；人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義，照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的路，照亮我們的未來(lái)。

沒(méi)有人生來(lái)就是完美的，沒(méi)有人生來(lái)就輸成功的。但是失敗乃成功之母不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹這些話也并不是不無(wú)道理。在暴雨與疾風(fēng)面前，大海與大雁都戰(zhàn)勝了困難，化痛苦為磨煉。在我們的漫漫人生路上，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，也應(yīng)當(dāng)化悲傷為動(dòng)力，勇敢前行！

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。身殘志堅(jiān)、拼搏進(jìn)取的女青年張海迪。她以殘疾之軀，完成了許多健全人都無(wú)法做到的事情，因此她成為一代中國(guó)青年的楷模，被譽(yù)為中國(guó)的保爾。面對(duì)困難，用百分百的力量去戰(zhàn)勝它，樂(lè)觀與努力去踢開(kāi)它，一路向前，用努力和汗水去澆開(kāi)一路鮮花。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能身殘意堅(jiān)的貝多芬；面對(duì)病魔仍然積極向上的桑蘭；為了夢(mèng)想即使被嘲笑也不斷努力的姚明；面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，依舊與它進(jìn)行英勇抗?fàn)幍膴W斯特洛夫斯基

余秋雨曾說(shuō)：青春的力量無(wú)可壓抑，即使是地獄也能變成天堂。對(duì)于青春期的我們來(lái)說(shuō)，高考就像一場(chǎng)修行，要相信沒(méi)有到不了的明天，才能擺脫心靈的羈絆，釋然走過(guò)這段艱苦而充實(shí)的時(shí)光。

我們只是世界上平凡的生靈，會(huì)受傷，會(huì)跌倒，會(huì)迷失。但是給自己一點(diǎn)時(shí)間，別害怕重新開(kāi)始。停留原地，你就只是一個(gè)失敗者，只要重新站起來(lái)，沒(méi)有人會(huì)在乎你之前的失敗。因?yàn)椋晒褪菑氖〉绞?，也依然不改熱情?/p>

就像歌德所說(shuō)：未曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不足以語(yǔ)人生。沒(méi)有在煉獄中絕望掙扎過(guò)的人，不能真正體會(huì)生活的滋味。但是生活總會(huì)濾去所有的悲傷，曾經(jīng)吃過(guò)的苦都會(huì)變成你人生中最寶貴的經(jīng)歷。

面對(duì)挫折作文

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫(xiě)一些作文。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。沒(méi)有寫(xiě)作材料，再好的寫(xiě)作高手也難以完篇。作文怎么寫(xiě)的才好？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《面對(duì)挫折作文》，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

面對(duì)挫折作文(篇1)

“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。”這句話是美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)的一句話。

微笑是一朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花。

微笑是世界上最美妙的“語(yǔ)言”。

給傷痛一個(gè)微笑，傷痛會(huì)漸漸消失。

給眼淚一個(gè)微笑，眼淚會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

微笑吧，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑如此美麗。

人生，就像一條漫長(zhǎng)的路，困難與挫折只不過(guò)是這條路上的一個(gè)小坑。一切困難與挫折都只是暫時(shí)的，只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。當(dāng)天晴了，美麗的彩虹還會(huì)展現(xiàn)在空中。那時(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難與挫折只不過(guò)是一場(chǎng)考驗(yàn)，一次磨煉。

有這么一個(gè)真實(shí)故事，故事講述了一個(gè)小女孩的坎坷經(jīng)歷。這個(gè)小女孩在小時(shí)候的一次意外中失去了雙臂，成了殘疾人。在她的成長(zhǎng)路上，照顧患有精神病的母親，艱難求學(xué)等等不幸都惡夢(mèng)般地降臨在她身上。然而，她用微笑面對(duì)一切的困難和挫折，最終她被一所大學(xué)破例錄取了。讓人震驚的是，女孩還寫(xiě)下了一篇題為《我最幸福》的文章。女孩的生命充滿太多不幸，但對(duì)于命運(yùn)的不公平，女孩沒(méi)有抱怨過(guò)一句。在困難面前，女孩沒(méi)有退縮，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

這個(gè)故事告訴我們，挫折只不過(guò)是成功路上的'一塊絆腳石。比起女孩來(lái)，我們的挫折簡(jiǎn)直不值一提，我們不需要畏縮、害怕，只要微笑著面對(duì)它，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，就沒(méi)有什么是解決不了的。

讓我們以微笑面對(duì)挫折吧！

面對(duì)挫折作文(篇2)

有人說(shuō)，挫折是糊口設(shè)置的陷阱。實(shí)在，它并非是糊口對(duì)自己的不公平。糊口賦予每個(gè)人生命，它不會(huì)平添痛苦也不會(huì)恩賜幸福。所以，挫折是熟悉的一場(chǎng)經(jīng)歷，誰(shuí)也避免不了。猶如走路碰到絆腳石。

誠(chéng)然，人的天性就在于趨利避害，回避、闊別挫折和傷害是重要的。但是，更重要的是如何面對(duì)挫折，如何承受痛苦，生命賦予我們的是不中斷栽跟頭。而它要我們做到的是跌倒了不會(huì)永遠(yuǎn)趴在地上，勇敢地站起來(lái)，忍著傷痛前進(jìn)。

不懼怕挫折是錦繡的，像撞擊巖石的浪花，像貧瘠土地上的一株幼苗。這是一種頑強(qiáng)之美、堅(jiān)韌之美，而但愿，就在這頑強(qiáng)、堅(jiān)韌中再生。盤(pán)石之所以剛硬，是它經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的千磨萬(wàn)擊，美玉比沙石堅(jiān)硬，是它曾在地殼運(yùn)動(dòng)中承受過(guò)更大的壓力！古人所說(shuō)的：“多災(zāi)興才”，實(shí)在是包含深刻的哲理。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。糊口，只有去體驗(yàn)，才知道是苦是甜。挫折，只是一段小小的插曲，絕非生命永恒的主題，不要糊口在自己營(yíng)造的傷害里，哪怕是一百次的受傷，也要一百零一次地站起來(lái)，從挫折衷分析自己的弱點(diǎn)和不足，從中醒悟崛起……

面對(duì)挫折，獲取追懷，吃一塹，長(zhǎng)一智。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！闭l(shuí)都會(huì)由于某種過(guò)失做出愚蠢的事，丟失許多不應(yīng)該丟失的東西：挫折就是一種懲罰。只要分析它，記住它，吸取教訓(xùn)，那么我們丟失的東西仍可以找回來(lái)。

面對(duì)挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，有一個(gè)無(wú)知到有知的過(guò)程。糊口的道路如斯崎嶇，我們走起路來(lái)怎么不“摔跤”？挫折，是一種經(jīng)驗(yàn)，一種使自己成熟起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，樞紐在于重視它。

面對(duì)挫折，磨練意志，有的人碰到挫折，就絕望了，好像除了等著別人的安慰和同情，自己卻無(wú)力撫平傷痕，承受痛苦，結(jié)果呢？他永遠(yuǎn)走不出傷痛的暗影，更大的挫折將等待著他，然而，忍受傷痛，掙脫挫折，超越苦難，挫折也將不復(fù)存在，并且一次挫折后還可以有第二次，這樣，人的意志也得到了鍛煉，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

因此，我們不要試圖做挫折的奴隸，那只會(huì)折磨自己，自己傷害自己；面對(duì)挫折，請(qǐng)自己對(duì)自己說(shuō)：“這只是我不小心。很快就會(huì)過(guò)去的。”

“不經(jīng)番透骨寒，怎得梅花撲鼻香。”人的生命似洪水奔流，不遇見(jiàn)島嶼和暗礁，難以激起錦繡的浪花。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，碰到一點(diǎn)崎嶇荊棘，受一點(diǎn)挫折，更能激發(fā)進(jìn)取心，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的性格和意志。

面對(duì)挫折作文(篇3)

人不到社會(huì)做事則已，如果到社會(huì)上做事，總免不了遭受挫折，往往是做大事遇大挫折，做小事遇小挫折。本來(lái)如果做事能始終得心應(yīng)手一帆風(fēng)順，那就是成功。做大事的大成功，做小事的小成功，不做事的人不成功。但是如果希望全世界無(wú)論智愚賢肖，都是成功的人，那么也是一種幻想，絕不會(huì)成為事實(shí)，而且事情無(wú)論大小，做起來(lái)都沒(méi)什么不順的話，那就分不出誰(shuí)是智，誰(shuí)是愚，誰(shuí)是賢，誰(shuí)不肖了。而一帆風(fēng)順在賢者智者看來(lái)，反而覺(jué)得波平如鏡毫無(wú)刺激，生活的意味也太平淡了。

有本領(lǐng)的人，多半希望生活能有曲折，多變化，才覺(jué)得夠刺激而時(shí)時(shí)有所收獲。所以做事的曲曲折折，是給你的一點(diǎn)刺激，正可提高你的注意力，考驗(yàn)?zāi)愕哪芰Γ?xùn)練你的品性。

從表面看，挫折是你的失敗，然而再做進(jìn)一步探討的話，挫折對(duì)你是有益而無(wú)損的，在很多情況下說(shuō)教是無(wú)用的，而必須經(jīng)過(guò)實(shí)際的挫折才能成功。

有些人在遭遇挫折后，總是不先自己設(shè)法應(yīng)付，卻先想到可以求救，朋友有力，就向朋友求救，教別人來(lái)沖鋒，自己坐享其成。這樣雖然遭到挫折，卻和未遭到挫折一樣，他的生活還是安適順當(dāng)?shù)?，不必苦其心志，不必勞其筋骨，也不必餓其體膚、橫于慮、困于心。因此他的生活經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)也不會(huì)豐富，即使成功，這成功也好像芝草短根，豆泉短源，一點(diǎn)也不穩(wěn)固。

有些人遭到挫折時(shí)，并沒(méi)有后援可以求救，逼得他不得不自己去應(yīng)付，然而一面應(yīng)付，一面卻感到棘手，于是就發(fā)牢騷，以為“我生不辰，逢此鞠兇”，以為人為其易，我為其難，于是奮斗精神就打了很大的折扣，如此一來(lái)，小挫折還能勉強(qiáng)應(yīng)付，大挫折就一定應(yīng)付不了了。他的牢騷，絕不是對(duì)挫折而發(fā)，而是對(duì)人而發(fā)，以為一切親戚朋友，都是見(jiàn)義不為，都是坐觀成敗，卻不知道自己的奮斗程度，達(dá)不到引起親戚朋友同情的程度呢！

有些人在遭遇挫折時(shí)，把自己的能力估計(jì)得太低，把挫折估計(jì)太高，因此心慌意亂，不敢與之奮斗，立即豎起了白旗，自愿投降，認(rèn)為前面的路既然走不通，倒不如向后退去，以保全實(shí)力，與其前進(jìn)而玉碎，不如退后求瓦全。于是他的人生，只有采用“混”字訣，混到哪里算哪里，抱著混的人生態(tài)度，還有什么成功可言？只好做人的附庸，受人支配，受人指揮，做些無(wú)關(guān)緊要的工作，希望工作越簡(jiǎn)單越好，責(zé)任越輕越好。望見(jiàn)了困難，便往別人身上推，或急急躲到后面去，免得遭遇挫折，他自以為這是所謂的不吃眼前虧呢！

有些人遭遇挫折，便發(fā)脾氣，不想想應(yīng)付的辦法，只是一味頂撞、好勇斗狠，不計(jì)得失、不問(wèn)成敗，什么曲線戰(zhàn)術(shù)，什么迂回戰(zhàn)術(shù)，什么側(cè)擊包圍，什么把握要緊，他概不注意，只知固執(zhí)不化，只知蠻干到底，結(jié)果是小事變大事，大事變成不可收拾的局面。歷史上項(xiàng)羽就是這種典型，到了兵臨城下，四面楚歌，還要以斬將扯旗，表示他的本領(lǐng)，直到自刎以前，還要說(shuō)：“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”誰(shuí)知他的失敗，卻是失敗于發(fā)脾氣和一味頂撞呢！

有些人遭遇挫折時(shí)，一面應(yīng)付，一面忍耐，但并不是想立即解決困難，而在維持現(xiàn)狀，認(rèn)為只需控制時(shí)間，深信挫折是會(huì)隨時(shí)間而有變化，等變化到有利于他的時(shí)候，挫折自會(huì)化為烏有。這種長(zhǎng)期應(yīng)付辦法，在絕對(duì)劣勢(shì)的局面下，的確是很好的戰(zhàn)略，但是在均勢(shì)局面上，便不需要這個(gè)曠日持久的辦法了。而且一味地拖，而不把發(fā)展的趨勢(shì)控制在手里，單單控制時(shí)間，會(huì)養(yǎng)成貽患、鑄成大錯(cuò)呢！

所以，在遭遇挫折時(shí)最現(xiàn)實(shí)的應(yīng)付辦法，是在事情未發(fā)生之前就注意到它的警示，預(yù)先做好準(zhǔn)備，挫折雖大也要處之泰然，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，注意事情的變化，控制事情的動(dòng)向，將情勢(shì)從被動(dòng)轉(zhuǎn)到主動(dòng)，不焦急不懈怠，該做事的時(shí)候做事，該休息的時(shí)候休息，不輕敵不悲觀，沉著應(yīng)付，不怕打擊，

面對(duì)挫折作文(篇4)

人生旅途上不可能老是一帆風(fēng)順，途中難免會(huì)碰到種種失敗與挫折。

坦然面對(duì)失敗，坦然面對(duì)挫折，就必然會(huì)看到成功的朝霧，激勵(lì)著你去重新攀登理想的高峰。同時(shí)，我們也要明白人生的道路是崎嶇的，但是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。見(jiàn)過(guò)瀑布嗎？原來(lái)只不外是溪，只由于它的崎嶇，才有飛濺而下的錦繡，不時(shí)嗎？記?。翰灰咽‘?dāng)作**，用來(lái)麻醉自己；要把失敗變成清醒劑，來(lái)情形自己的頭腦。同時(shí)，在充滿荊棘的小路盡頭未必沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，錦繡的鮮花，不論是成功、幸福仍是失敗或痛苦，拍拍身上的灰土繼承前行。

朋友，請(qǐng)不要為一次失敗挫折而落淚、迷恾，失敗挫折會(huì)讓你積累起糊口的經(jīng)驗(yàn)，走向而成功的道路。讓我們一起勇于面對(duì)糊口中的失敗與挫折吧！

面對(duì)挫折作文(篇5)

生活好比一場(chǎng)戲，在人生的舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂(lè)、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……

快樂(lè)的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時(shí)，我們承受不住時(shí)，就會(huì)釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！?/p>

人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì)遇到坎坷。風(fēng)雨過(guò)后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹(shù)依然挺拔；你依然還是你。當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對(duì)它們、戰(zhàn)勝它們。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，但他沒(méi)有被擊垮，他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，英勇地面對(duì)挫折，用智慧重新站在音樂(lè)的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著音樂(lè)的美妙，同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了音樂(lè)道路上前所未有的磨難。挫折過(guò)后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫(xiě)了一曲又一曲經(jīng)典的樂(lè)章。

當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會(huì)在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。

面對(duì)挫折作文(篇6)

當(dāng)今社會(huì)，挫折是不可避免的！每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，無(wú)論古今中外，每個(gè)人面對(duì)挫折都只有兩種選擇——逃避，面對(duì)。

在古代，“馮唐易老，李廣難封?！?/p>

這句話是說(shuō)，馮唐是一個(gè)非常有才能的人，卻一直沒(méi)有受到重用，好不容易到了漢武帝選賢求良的時(shí)候，他終于得到了機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橐呀?jīng)九十多歲了。而無(wú)發(fā)再做官了。同樣，理光也是漢武帝時(shí)候的一名武將，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次抗擊匈奴，軍功很大，但卻一直沒(méi)有做官，他們面對(duì)挫折都是勇敢的面對(duì)。

在現(xiàn)在，痛失十位親人，卻仍然站在抗災(zāi)一線的女英雄——蔣敏。

江民是一位成都市的女警官，在地震期間，她的十位親人都遇難了，但是她卻一直站在抗災(zāi)的第一線，多么偉大的一位女強(qiáng)人啊！在面對(duì)困難的時(shí)候，她沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢的面對(duì)。

有以上事實(shí)可以看出，無(wú)論是男女，無(wú)論古今中外，都會(huì)勇敢的面對(duì)挫折！

古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。

在當(dāng)今的我看來(lái)，的卻是這樣，從古至今，多少的偉大的人物都是這樣從逆境中出來(lái)的，下面我要舉幾個(gè)例子來(lái)證明它。

出生在北京的吳士宏，曾經(jīng)是北京市椿樹(shù)醫(yī)院的護(hù)士，但是一場(chǎng)大病使她病倒在了病床上，并且一病就是四年，但是她并沒(méi)有為病魔所打垮，她又加倍努力，終于成為微軟（中國(guó)）公司的總經(jīng)理，被人們稱(chēng)為中國(guó)的“打工皇后”。

還由叱咤于乒乓球體壇的鄧亞萍，但誰(shuí)又知道，在她小的時(shí)候，卻曾經(jīng)因?yàn)閭€(gè)子矮，而被體校拒之門(mén)外，但她在其父親孜孜不倦的教導(dǎo)下，她終于實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)的夢(mèng)想——拿到世乒賽的金牌，終于，她成功了。她憑借自己一份執(zhí)著與毅力征服了乒乓球壇。

世界上所有的人都有過(guò)不如意的時(shí)候，而面對(duì)這些坎坷、迷?；蛘卟恍?，我們心中卻應(yīng)該擁有一句話，那就是“逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>

面對(duì)挫折作文(篇7)

從小，我就迷戀鋼琴。一聽(tīng)到鋼琴聲總會(huì)健忘一切。于是，媽媽為了給我找到更優(yōu)秀的鋼琴老師，四處奔波。最后，讓我在一位音樂(lè)鋼琴老師那里開(kāi)始了我的鋼琴旅途``````

經(jīng)由老師的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)之下，我先后通過(guò)了全國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)的3、5、6級(jí)。xx年年底的時(shí)候，老師與媽媽商量后，預(yù)備xx年讓我考8級(jí)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)后喜出望外。想：哈，終于可以跳一級(jí)了！

時(shí)間就像河水一樣匆匆流走了。經(jīng)由了快而漫長(zhǎng)的半年后，終于到了考級(jí)這天。媽媽陪我來(lái)到青少年宮，一會(huì)兒，我就被一位工作職員帶到了考場(chǎng)外等后。大約過(guò)了30分鐘后，我從考場(chǎng)里出來(lái)了。媽媽趕快問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)：“保證通過(guò)！”

過(guò)了大約4、5天后，我接到了通知書(shū)，說(shuō)是可以查詢成績(jī)了。我滿懷但愿地在網(wǎng)上輸入自己的卡號(hào)以及姓名后，天??！我真不敢相信自己的眼睛：你的考級(jí)成績(jī)：待及格。我沒(méi)有通過(guò)考試？怎么可能？我又重新試了一遍，仍是一樣。“待及格！待及格！”這三個(gè)字把我半年多來(lái)的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我按捺不住自己的情緒，整理時(shí)撲到床上痛苦起來(lái)。

媽媽聞聲哭聲后，立馬上樓。一看到電腦里的內(nèi)收留后，就明白怎么回事了。于是，走進(jìn)我的房間，勸到：“孩子，媽媽跟你說(shuō)，人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有失敗、碰到挫折的時(shí)候。像你知道你沒(méi)有通過(guò)考級(jí)以后，應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折，固然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪。你應(yīng)該化悲痛為氣力，總結(jié)一下沒(méi)有考過(guò)的原因。是不是由于你曲目背得不熟？仍是由于你錯(cuò)音良多？或者是在哪里中斷了？你不是說(shuō)考試的那架鋼琴鍵盤(pán)太硬了，椅子太矮了，仍是由于這些原因？等一下打個(gè)電話問(wèn)老師一下，是不是越高級(jí)，及格率就越低？好了，別哭了。你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大，也許在不久的將來(lái)，你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué)，考不上大學(xué)。假如你真的碰到了，你要怎么辦？是整天以淚洗臉？仍是繼承努力讀書(shū)？最后，媽媽送給你一句話：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)碰到挫折，會(huì)失敗，不外，但愿你懂得化悲痛為氣力。好嗎？”

是啊！人生不可能一帆風(fēng)順，也許會(huì)碰到挫折，會(huì)失敗。就像《愛(ài)拼才會(huì)贏》里面唱的：“一時(shí)矢志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒``````”我應(yīng)該去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取今年再考能通過(guò)。我感謝媽媽?zhuān)菋寢尳探o了我做人的道理。

面對(duì)挫折作文(篇8)

本周是心理健康周。今天中午，Missge給全校講了三個(gè)小故事。都是微笑面對(duì)挫折。其中一個(gè)小故事給我留下了很深的印象：有一個(gè)內(nèi)向的男生，每次老師讓他說(shuō)話，他總是低著頭，什么也不說(shuō)。一天，他父親從附近買(mǎi)了一些樹(shù)苗。父親回家后，對(duì)孩子們說(shuō)：“誰(shuí)種的樹(shù)最茂盛，我就給他買(mǎi)一份最喜歡的禮物！”小男孩也想要它，但是他看到他的哥哥和姐姐正忙著澆水和松土。他突然想讓自己的樹(shù)苗迅速枯萎。于是，小男孩給它澆了幾次水就不澆了。過(guò)了幾天，他去看他家的樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)他們家的樹(shù)苗比他兄妹家的樹(shù)苗茂盛得多。父親也履行了諾言，給小男孩買(mǎi)了他最喜歡的禮物。還說(shuō)小男孩可以成為優(yōu)秀的植物學(xué)家。一天晚上，他想去看樹(shù)苗，卻意外地發(fā)現(xiàn)父親正在給他的樹(shù)苗澆水。當(dāng)他回到房間時(shí)，他突然哭了起來(lái)。后來(lái)，小男孩雖然沒(méi)有成為植物學(xué)家，卻成了美國(guó)總統(tǒng)——羅斯福。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我受到了深刻的教育，我學(xué)會(huì)了在遇到挫折的時(shí)候不要放棄，要勇敢的面對(duì)。

面對(duì)挫折作文(篇9)

面對(duì)挫折

成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧!”它似乎聽(tīng)懂了我的話，但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類(lèi)怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。

小蟲(chóng)的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的`考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

勇戰(zhàn)挫折，你也是一顆閃亮的珍珠

人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。

寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。

著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，成為了一顆閃亮的珍珠。

是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。

天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)敝笖橙诵呐K，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠。

……

縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)椋阋彩且活w閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)?，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

“喂，一會(huì)兒老師要來(lái)發(fā)卷子了!”一個(gè)響亮的聲音從班里傳出。我快步走進(jìn)教室，端坐在座位上，小小的心里充滿了緊張與激動(dòng)。要知道，那次數(shù)學(xué)考試我寫(xiě)得很亂，做題也馬馬虎虎，要是考不好怎么辦?我的心里像進(jìn)了只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。

數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)教室，平時(shí)那快樂(lè)、慈祥的臉變成了一張“布滿陰云”的臉。“怎么回事?這次考試怎么都考得這么差!那70多分80多分的成堆!”聽(tīng)了這話，我更緊張了：啊!看我那水平，一定和95分說(shuō)“拜拜”了!嗚嗚……我肯定考得不好，怎么辦呀……

“張馨月，89.5分!”聽(tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺(tái)領(lǐng)卷子，總覺(jué)得同學(xué)們的目光都向我望去，好像在說(shuō)：“天哪，你平時(shí)考挺好的，這次怎么只考了80多分!”我領(lǐng)了卷子之后，身子趴在桌子上，只感覺(jué)全身有氣無(wú)力，便把臉深深埋在胳膊下，鼻頭酸酸的，頓時(shí)，淚水就像斷了線的珠子一樣不斷地往下掉……我甚至不愿再看那張?jiān)嚲硪谎邸?/p>

哭夠了，傷心夠了，便把頭抬了起來(lái)。我總不能一直這樣哭下去了吧!待我抹干眼淚，便認(rèn)真看著我出錯(cuò)的題，一時(shí)間，后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈：原來(lái)這題是這樣做的!呀!那題不該馬虎!我拿起鉛筆，不由自主地仔細(xì)驗(yàn)算和改錯(cuò)，當(dāng)初的傷心一下子不見(jiàn)了……

當(dāng)我把試卷拿回家，本以為看見(jiàn)試卷的父親一定會(huì)勃然大怒，沒(méi)想到父親卻把我摟進(jìn)懷里，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一次考不好沒(méi)關(guān)系，以后認(rèn)真點(diǎn)就好了。錯(cuò)題都會(huì)做了嗎?改錯(cuò)了沒(méi)有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親笑了，和我一起分析錯(cuò)題。他的態(tài)度給了我很多安慰。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我選擇了自信地站起來(lái)，而沒(méi)有選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。于是我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)挫折的時(shí)不要傷心，而要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。

遭遇挫折

山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。

水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動(dòng)呢?山問(wèn)，難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。

我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!水說(shuō)，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。

山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。

有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。山說(shuō)，我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。山靜立著，水流動(dòng)著。

水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

山和水對(duì)視著。

其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的。山說(shuō)，我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!

山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。

水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。

山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。

面對(duì)挫折作文(篇10)

人的難免會(huì)遇上挫折。無(wú)數(shù)的絆腳石鋪墊在人生的道路上，但只要你使用得當(dāng)，它你通向的捷徑。

不同對(duì)挫折不同的看法：

說(shuō)：“挫折是我通向的墊腳石，它讓我明白是。”

失敗說(shuō)：“挫折讓我與失之交臂，它害我得重新努力。”

沮喪說(shuō)：“挫折向我的一座大山，它使我失去了希望?！?/p>

，人呢，其實(shí)挫折是人生的試煉，它讓失敗也讓。只要你去體味總能明白你為會(huì)失敗為會(huì)。

我個(gè)很典型的例子：在英語(yǔ)單元考中我才考了79分離差了十。分?jǐn)?shù)讓我很滿意在接的幾次單元考試中我加倍的努力學(xué)習(xí)做了比平時(shí)三倍的練習(xí)題在下的單元考試中了94.5的好。

這也并使我感到，我積累，進(jìn)步在的幾次考試中都穩(wěn)定，......

的期中考試我懷著十足的把握進(jìn)了考場(chǎng)，在數(shù)鐘的拼搏我交了考卷。當(dāng)考卷發(fā)的我不禁嚇壞了，80分，卷子嗎？我問(wèn)。我在家里不禁潸然淚下，數(shù)回合心理戰(zhàn)我努力了，每次考試都檢查三遍，期末考還考出了97分的好。

其實(shí)挫折需要你去整理，只要使用得當(dāng)會(huì)把你推向！

微笑面對(duì)生活作文

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫(xiě)越好。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。寫(xiě)作需不需要天賦呢？或許"微笑面對(duì)生活作文"是你正在尋找的內(nèi)容，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

微笑面對(duì)生活作文(篇1)

天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛！總會(huì)有黑云聚攏的時(shí)候！

人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有困難把你包圍的的時(shí)候！

朋友，微笑著面對(duì)生活吧！

微笑標(biāo)志著自信雅量和大度！這是一種胸懷一種境界！微笑著面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界！

不僅如此，我們要笑著面對(duì)失??！正如在人的一生中，不免會(huì)遇到挫折與打擊，這是任何人都避免不了的！關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石！有了這樣的理想和心態(tài)，我們就應(yīng)該享受失敗，樹(shù)立信心，迎接成功！

我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)微笑面對(duì)別人！笑著面對(duì)別人，別人也就會(huì)以同樣的方式微笑對(duì)你！當(dāng)你走進(jìn)校園看到同學(xué)迎面而來(lái)的微笑時(shí)，你是否感到高興和愉悅！這樣可以增進(jìn)人與人之間的感情交流，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼！

微笑吧！你的生活會(huì)更加精彩！自信一點(diǎn)吧！朋友！你的微笑會(huì)使你走向成功??！

微笑面對(duì)生活！要記?。何⑿κ窃?shī)，它能愉悅?cè)说男那?；微笑是?huà)，它能記錄人生最美妙的時(shí)刻；微笑是歌，它能使人們面對(duì)挫折的時(shí)候催人奮進(jìn)！

愿每個(gè)人在自己的一生中常常擁有微笑！讓微笑常伴我們一生??！

微笑面對(duì)生活作文(篇2)

世界以痛吻我，我回報(bào)以歌。——泰戈?duì)?/p>

多少年來(lái)我都在尋求一個(gè)微笑。那是發(fā)自內(nèi)心的，由內(nèi)而外散發(fā)的魅力。那是有雙頰上揚(yáng)，上揚(yáng)，微微上揚(yáng)，嘴唇一抿時(shí)，面部最柔和和舒適的姿態(tài)；那是雙眼彎成一闋娥眉，兩腮幾抹紅暈時(shí)，最具吸引力的時(shí)刻。

我目睹過(guò)孩子們的微笑：他們的微笑伴隨著春日的吟笑，如同燦爛的陽(yáng)光滲透進(jìn)我的心房，如同微風(fēng)在一處花香彌漫之處吹散，帶著我們最純粹，最有生機(jī)的遐想。我曾貪戀少女那張多愁善感臉上展露出來(lái)的微笑：他們帶著世間人情曖昧的溫情和萌發(fā)與青春的青澀，如同暗夜綻放在墻邊的夜來(lái)香，如同一泓清水中亭亭玉立的蓮花。

我又獨(dú)愛(ài)史鐵生的微笑。從一路泥濘中走來(lái)，多少幻想破滅，多少希冀就在事故中碾碎。他和許多人一樣，當(dāng)面臨生活的巨大磨難時(shí)：一面是迷茫與彷徨，一面是恐懼和墮落。他呆呆地望著頭頂?shù)囊环剿{(lán)天——上天為何如此對(duì)我。他身邊的玻璃，筆，皆無(wú)一幸免，狠狠的被他摔在腳邊。他掄起拳頭，帶著多年來(lái)積攢的壓抑宣泄到這兩條腿上，正因?yàn)檫@一條腿，使她的生活之路斷裂。然而，剎那間，他的腦海里浮過(guò)母親勞累的身影，妹妹的年幼。他想到一個(gè)人的生死也關(guān)乎身邊人的生死，他的精神受打擊大的震撼，他不甘！他不甘！他如同一頭雄獅在噩夢(mèng)中醒覺(jué)。從《病隙碎筆》到《我的地壇》，字里行間盡顯了他的內(nèi)心世界，他頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)?。他?zhí)一支筆坐在輪椅上詮釋了微笑！

人生就像一條路，你永遠(yuǎn)都猜不到你下一步將會(huì)面臨什么，但是這正是生活的奇妙之處，重在未知。這條路上有巖石，沼澤，大山等等。每一處困難都會(huì)消磨你的耐心，信心，摧毀你的精神支柱，你經(jīng)歷：淚水，絕望，甚至想過(guò)自我了結(jié)。但漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心依舊存有那一團(tuán)渺小的希望之火，你正視了他，終于——星星之火，可以燎原。

對(duì)于成功，我也許更欽佩“重頭再來(lái)”這四個(gè)字，當(dāng)你失望，頹廢時(shí)，便可以靜下心來(lái)仔細(xì)想想。

我相信：流過(guò)淚的眼睛最明亮，流過(guò)血的手指才可以彈出時(shí)間的絕唱！

我更相信：微笑不僅是種表情，更是一種態(tài)度。你的微笑足以捍衛(wèi)世界！

微笑面對(duì)生活作文(篇3)

“世間最錦繡的是什么？”如若有人問(wèn)我，我便會(huì)一點(diǎn)不遲疑答道：“微笑！”

微笑是夸姣的代名詞。糊口中，難免會(huì)碰到挫折崎嶇，也會(huì)和許許多多人接觸……因此，帶著微笑出發(fā)吧！

笑對(duì)挫折，我們要從收留迎接糊口給我們帶來(lái)的一切。面對(duì)挫折，要有積極的立場(chǎng)——看看愛(ài)迪生，面對(duì)千百次的失敗，也微笑地說(shuō)：“這些失敗是我成功的墊腳石”恰是如斯他才能從一千多種材料中選出鎢來(lái)，從而發(fā)明了電燈。再瞧瞧貝多芬，即便聾了，也不拋卻，反而微笑地含著木棒來(lái)聆聽(tīng)自己所作的樂(lè)譜，從而創(chuàng)作出著名于世的交響樂(lè)。雨果說(shuō)過(guò)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除臉上的‘冬色’?！币虼?，帶著微笑出發(fā)，給挫折一個(gè)下馬威。

笑待他人，我們要真誠(chéng)對(duì)待糊口中碰到的每一個(gè)人。臉上帶著微笑吧——沒(méi)有人愿意面對(duì)冷冰冰的面孔。多一份微笑，多一份友善。微笑，也許能拉近人與人的間隔，也許能使人從目生人成為良知，也許……倘若在大家相聚時(shí)，每個(gè)人都板著面孔，那氣氛豈不是變得嚴(yán)厲，呆板了？所以說(shuō)，微笑是交流最好的表達(dá)方式。

糊口中的煩惱，帶著微笑去面對(duì)，微笑會(huì)分擔(dān)所有。糊口中的喜悅，微笑能與他人分享……

糊口就是一面鏡子，你微笑地面對(duì)它，它也會(huì)微笑面對(duì)你。因此，微笑面對(duì)糊口吧！

微笑面對(duì)生活作文(篇4)

"這是你的鞋，請(qǐng)拿著。"“你走得很慢。”當(dāng)他說(shuō)這些話的時(shí)候，一個(gè)微笑出現(xiàn)在他曬黑的臉上，他的眉毛彎成月牙形，他的嘴翹起來(lái)，露出一排白色的牙齒。這種微笑，就像嬰兒的微笑，是純凈的，沒(méi)有任何雜質(zhì)。這種微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足和幸福。在這個(gè)每個(gè)人都在抱怨和感嘆自己工作的地方，我只因?yàn)樗墓ぷ鞑趴吹竭@種微笑。

我第一次見(jiàn)到他時(shí)，我媽媽的鞋子有點(diǎn)問(wèn)題，需要修補(bǔ)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)車(chē)站時(shí)，我們碰巧看到了他的攤位。事實(shí)上，他是一個(gè)修鞋師。他走近他的攤位，熱情地招呼我們坐下，臉上帶著微笑。他媽媽把鞋子遞給了他。他認(rèn)真聽(tīng)了母親的請(qǐng)求，開(kāi)始熟練地工作。他拿出一把錘子，在鞋子上敲來(lái)敲去，然后拿出一枚釘子釘在鞋跟上，并不時(shí)咨詢他的母親。這雙鞋不到10分鐘就修好了。從他母親滿意的眼神中，可以看出這個(gè)人的身手還不錯(cuò)。我媽媽問(wèn)他會(huì)付多少錢(qián)。他伸出五根手指。我媽媽非常驚訝。我也很驚訝。我怎么能花5元錢(qián)修理一雙鞋呢？那人似乎看到了什么，微笑著對(duì)我們說(shuō):" 50美分就可以了。"這一次，我們更加驚訝。只有50美分。這個(gè)人真的很奇怪。母親給了他50美分，對(duì)他說(shuō):“年輕人，你看起來(lái)很健康。你為什么不做一些嚴(yán)肅的工作呢？從事這一行你掙不了多少錢(qián)！”

“好吧，如果我真的什么都不是，我也不做！”他看起來(lái)有些害羞，說(shuō):“我以前在工作，但是我從腳手架上摔了下來(lái)。看我的腿?！彼噶酥缸约旱耐?。我一看，真的，剛才我為什么沒(méi)有注意到，他的右腿顯然裝了假肢！這一幕出乎我們的意料。顯然，母親也很尷尬，對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起，我不該問(wèn)這個(gè)?！彼中α?“這是怎么回事？習(xí)慣吧。沒(méi)事的。我媽媽用她的鞋子把我拉走，他說(shuō)，“你走得很慢?！闭f(shuō)完，他又笑了。

事實(shí)上，我真的很佩服他。他獨(dú)自去國(guó)外工作。他突然遭遇不幸，失去了一條腿。今天，我仍然可以如此輕松地面對(duì)生活。生活不會(huì)讓他哭，所以他選擇了微笑，對(duì)沒(méi)有顧客微笑，對(duì)路人微笑，對(duì)自己微笑。

每次我走過(guò)他的攤位，我都聽(tīng)到他說(shuō)，“請(qǐng)把你的鞋子拿走?！?慢慢走。"看到他一次又一次的微笑，我充滿了力量。不管什么時(shí)候，不管什么經(jīng)歷，或者發(fā)生了什么，你必須記得微笑。微笑著面對(duì)生活，生活也會(huì)回報(bào)你同樣的微笑。

微笑面對(duì)生活作文(篇5)

一個(gè)人的糊口就猶如一面鏡子：你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。

那么，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)自己的糊口呢？

微笑，面對(duì)糊口。

面對(duì)糊口我們不可以由于一點(diǎn)點(diǎn)小難題、小挫折而被嚇倒；相反，我們要知難而進(jìn)，不沮喪、不氣餒。相信自己一定可以在糊口中有所提高，有所收成，有所成就。

古往今來(lái)有許許多多的仁人志士都能含笑面對(duì)糊口中的苦難，例如：司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》、貝多芬耳聾以后繼承發(fā)表音樂(lè)作品、霍金在半殘疾的情況下成為了世界上打字最快的人------我們要向他們學(xué)習(xí)。微笑著面對(duì)糊口，不向暴風(fēng)暴雨低頭，在難題中磨練，相信自己一定可以攀上糊口的高峰。人生的道路都是由你自己選出來(lái)的，相信自己的眼光，在糊口中展示自己，超越自我，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

糊口中的難題是一塊塊絆腳石，它是我們成長(zhǎng)路上必不可少的教練，它讓我們知道自己還活著、還得繼承向前奮斗。痛苦就是我們最好的朋友，在難題挫折眼前它會(huì)讓我們感觸感染到痛苦，可是痛苦不是讓自己一直孤傲，沮喪下去，他是讓我們從中變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢和頑強(qiáng)的微笑，它帶給我們的是愉悅與歡暢的心情?？梢詫⑺茸饕粓F(tuán)火，一片暖和的陽(yáng)光。微笑可以讓我們產(chǎn)生一種前進(jìn)的動(dòng)力，微笑可以增強(qiáng)我們的決心信念，微笑可以讓我們從難題中得到更多的啟示。

朋友們，從今天起讓我們微笑吧！

成長(zhǎng)的路上需要我們自己給自己一個(gè)微笑，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)糊口。

糊口中需要的是微笑，多一點(diǎn)微笑我們的糊口才會(huì)更夸姣，讓我們永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)樂(lè)觀地對(duì)待糊口。讓我們從現(xiàn)在做起，天天早上微笑一下，這樣就會(huì)感覺(jué)很輕松。有許多名人對(duì)待糊口都是堅(jiān)強(qiáng)的，樂(lè)觀的，以一顆微笑的心態(tài)面對(duì)糊口，終極他們?cè)诤谥械玫搅藲v練，他們以自己優(yōu)秀的品質(zhì)取得了事業(yè)上的成功。

微笑糊口，微笑明天，相信自己的明天一定可以在微笑中得以升華變得夸姣，我們要知道微笑可以使自己對(duì)難題多一份成功的但愿。

從今天起，我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)糊口，不怕難題，不怕挫折。堅(jiān)強(qiáng)，自信，以微笑對(duì)待每一天。

微笑面對(duì)生活作文(篇6)

微笑面對(duì)生活作文用微笑面對(duì)生活。有這樣一句名言：“用微笑面對(duì)生活，不管一切如何！”我非常喜歡這句話。因?yàn)樗忈屃艘粋€(gè)深刻的做人道理，有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱苦與辛酸……我要說(shuō)，生活是多彩的，就看你如何去描繪，去嘗試，只有你有一顆樂(lè)觀向上的心，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)一切。

曾經(jīng)，我聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：一個(gè)商人經(jīng)歷了一個(gè)巨大的變故，瞬間從擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁，一下子變成了一個(gè)一無(wú)所有的窮光蛋。他的老婆和孩子一時(shí)接受不了這殘酷的事實(shí)，離開(kāi)了一無(wú)所有的他。他雖然很沮喪，也很痛苦，但還是能理解他們的做法，他認(rèn)為這是作為一個(gè)商人必須所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。他并沒(méi)有從此萎靡不振，而是積極重新開(kāi)始，他調(diào)整好心情，再苦再累的活，他都做過(guò)，雖然很辛苦，但是他每天用微笑去面對(duì)生活，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他從不抱怨現(xiàn)實(shí)的殘忍，生活的困頓，他懷著自己樂(lè)觀向上的心，努力奮斗了十年，終于皇天不負(fù)有心人，他成功了，這位商人經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，又重新開(kāi)創(chuàng)出了屬于自己的一片藍(lán)天。他用微笑面對(duì)生活，生活讓他笑得更燦爛。

所以，不要一味地抱怨上天是不公平的，路途中時(shí)而地坎坷艱辛，波瀾不驚，時(shí)而垂柳經(jīng)拂，平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。讓我們用微笑面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。

這件事情，讓我懂得了：人生在世，痛苦，失敗，挫折是在所難免的，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度去對(duì)待生活，管它結(jié)果如何。微笑面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)痛苦，一切都將煙消云散，煩惱將不再糾纏。

微笑面對(duì)生活作文每個(gè)人對(duì)待人生都有自己不同的態(tài)度，但是你對(duì)人生的態(tài)度覺(jué)定了你今后的人生。人生就像一面鏡子，你對(duì)它怒而待之，它對(duì)你自然也是怒而待之。

——題記

從前有一個(gè)人，他在一家大的企業(yè)上班。那家企業(yè)世界有名，他在里面本來(lái)能夠得到很好的發(fā)展?？墒?，他總是覺(jué)得生活不夠好，所以他的生活也沒(méi)有給他想要的那種美好。有一次，公司派他出去外面出差，本來(lái)是一次很好的機(jī)會(huì)?？墒撬J(rèn)為公司憑什么要求他出去外面受苦，其他同事都在同事享受。他覺(jué)得生活對(duì)他不公。于是他拒絕了，公司就派另一個(gè)人去外地出差，結(jié)果出差的那位人出去之后，回來(lái)就升職了。他繼續(xù)做他的小員工，他又抱怨。他覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)本來(lái)是自己的，不明白為什么會(huì)讓別人得到了功勞。他辭職了，離開(kāi)了公司。他的人生就像他對(duì)待人生的態(tài)度一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)有他想象的那么好。

所以在我們?nèi)松?，不能總是抱怨，因?yàn)檫@樣你的人生永遠(yuǎn)都沒(méi)有你想像的那么好。我們應(yīng)該微笑面對(duì)人生，那樣你的人生總是美好的。

英國(guó)著名的科學(xué)家霍金，他的人生是黑暗的。但是他對(duì)人生的態(tài)度是美好，他對(duì)人生美好的態(tài)度，就注定了他的成就。他自小全身得病癱瘓，只有在輪椅上面生活，而且四肢活動(dòng)困難，可是他沒(méi)有抱怨自己的人生，他反而微笑的面對(duì)生活中的一切。他每天刻苦讀書(shū)，通過(guò)書(shū)中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。后來(lái)，通過(guò)他的積累為廣大的人們?cè)旄?，他給人們發(fā)明出來(lái)黑洞原理。他對(duì)自己的人生總是微笑面對(duì)，所以他的人生也回報(bào)他微笑。他才會(huì)走向成功。

其實(shí)人生對(duì)待每個(gè)人都是平等的，它沒(méi)有對(duì)任何人特別，也沒(méi)有對(duì)任何人有意見(jiàn)。主要是看我們?cè)趺礃訉?duì)待自己的人生，微笑面對(duì)人生，人生會(huì)給你一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

不論在任何情況下，我們都不能抱怨自己的生活。因?yàn)槟銈兊囊磺卸际亲约荷钯n予的。我們要感恩生活，要以積極的態(tài)度面對(duì)我們的人生。微笑是我們?nèi)松晒Φ幕A(chǔ)。

你是否還在抱怨生活對(duì)你不公呢？是否還在抱怨自己的人生不夠美好。其實(shí)你只要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想想微笑的面對(duì)自己的人生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是很公平的，人生是很美好的。

微笑面對(duì)生活作文我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，微笑著聆聽(tīng)生活的歌謠。不要抱怨生活給了我太多的坎坎坷坷，不要遇到不如意的事就眉頭緊鎖的垂頭喪氣。你看，水手看著波濤洶涌的大海，易漲易退、反復(fù)無(wú)常的海浪，他還是微笑的保持著對(duì)大海那深深的眷戀；農(nóng)民伯伯看著那貧乏荒涼的土地，還是微笑的保持著對(duì)泥土寄予的那一片熱忱的厚望；戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵看著血流成河、尸橫遍野、的戰(zhàn)場(chǎng)，還是微笑的保持著他對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的赤膽忠誠(chéng)。所以不管生活的巨浪是如何的翻滾著，如何的咆哮著，我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)，因?yàn)樾诔ｉ_(kāi)，好運(yùn)自然花枝招展的向我們跑來(lái)。

微笑著面對(duì)生活，用心去彈奏生活中妙不可言的篇章吧。把生活中令你不如意百般苦惱的事當(dāng)做是上帝給你的嘗試吧，不要再去自卑，不要再去怨天尤人了；把那些令你稱(chēng)心如意，笑逐顏開(kāi)的事當(dāng)做是僥幸的成功吧，不再去沾沾自喜，不再去自傲吧。就這樣微笑著去面對(duì)生活中的起起落落，去接受生活中的幸福美滿吧；就這樣微笑著去品味人間冷暖，沐浴孤獨(dú)寂寞吧；就這樣微笑著去打開(kāi)煥發(fā)生命活力的門(mén)，讓所有不如意的日子都格外明朗鮮亮起來(lái)吧。

微笑著面對(duì)生活，把金錢(qián)二字用蘸著良心的墨寫(xiě)直寫(xiě)大。讓我們活的有尊嚴(yán)，有力量，活的對(duì)生活有正確的理念。不向金錢(qián)獻(xiàn)媚，不要見(jiàn)利忘義，不要為了金錢(qián)讓我們?cè)獾搅夹牡淖l責(zé)。不要為了權(quán)利對(duì)上司卑躬屈膝，不要讓利欲蒙蔽了我們智慧的心窗。讓我們對(duì)那些不義之財(cái)一笑而過(guò)，讓我們對(duì)生活賜予我們的平凡和清貧微笑相待吧。

微笑著面對(duì)生活，把我們塵封的寬容的心窗打開(kāi)，讓我們的自私自利隨風(fēng)煙消云散；把心靈漂浮的泥沙清除，讓我們的心靈如白玉般完美無(wú)暇，讓它慢慢豁達(dá)寬容起來(lái)，讓它駕著善良的飛船在萬(wàn)里無(wú)云的碧空自由飛翔。

微笑著面對(duì)生活，讓我們用微笑去照亮生活中太多人那被金錢(qián)誘惑的心房，讓我們用微笑去打開(kāi)生活中太多人那被利欲所蒙蔽的心窗。讓我們用微笑去感化我們身邊的一切，讓我們身邊的人知道在生活中輸了一切也不能輸了微笑，格式化生活中的一切也不能格式化自己臉上那一片燦爛的云彩。就這樣，讓我們微笑著面對(duì)生活賜予我們的一切吧。

微笑面對(duì)生活作文(篇7)

時(shí)間不會(huì)倒轉(zhuǎn)，每一天，都會(huì)有新的糊口，面對(duì)那一天，都要微笑。一個(gè)小小的微笑，會(huì)讓你們痛快地、開(kāi)心的面對(duì)一切，讓你的心情變得更加夸姣。

微笑會(huì)給別人帶來(lái)暖和。在面對(duì)難題時(shí)，請(qǐng)微笑；在幫助別人時(shí)，請(qǐng)微笑；在感謝別人時(shí)，請(qǐng)微笑；在傷心哭泣時(shí)，請(qǐng)微笑；在狂風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)微笑……糊口中不能少了微笑，一個(gè)微笑就能代表著一切。

微笑會(huì)給別人帶來(lái)幸福。一個(gè)不經(jīng)意的微笑，會(huì)讓別人布滿幸福感。讓別人覺(jué)得你的禮貌；感觸感染到你對(duì)待糊口那種積極向上的立場(chǎng)。

微笑就是快樂(lè)?？鞓?lè)是可遇不可求的，我們最明亮的快樂(lè)就是敞開(kāi)心扉的微笑。你樂(lè)觀嗎？你真正微笑過(guò)嗎？這只有你自己知道。只要我們有好的心情，即使是暴風(fēng)暴雨之日，也同樣會(huì)期待彩虹的重現(xiàn)。不要求你笑得像花一樣盛開(kāi)，只要你微笑面對(duì)糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑面對(duì)所以苦難，那么，成功和驚喜就會(huì)越來(lái)越靠近你。

微笑面對(duì)糊口吧，人生如同好景不常，與其不快樂(lè)的過(guò)天天，還不如開(kāi)開(kāi)心心地活著，沒(méi)有什么大不了的，凡事看得淡了，你也會(huì)少了許多煩惱。朋友們，請(qǐng)將這個(gè)詞緊緊記在你的心里，并讓它陪伴你的一生。

笑著面對(duì)作文6篇

用心寫(xiě)下內(nèi)心情感作文成為表達(dá)我們情感的所在，寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出真實(shí)感受，切忌矯揉造作，有哪些值得借鑒的作文模板呢？這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇《笑著面對(duì)作文》文章，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

笑著面對(duì)作文 篇1

說(shuō)到成功，失敗，淡然面對(duì)。最典型的例子就是偉大的`發(fā)明家—愛(ài)迪生了，他為了發(fā)明一個(gè)東西用了近10年的時(shí)間，做了上百次的試驗(yàn)，用了上萬(wàn)種材料。但他從不放棄，淡然面對(duì)失敗，最終取得了成功。有一次愛(ài)迪生的朋友知道他已經(jīng)做了9000次試驗(yàn)，但都失敗了的時(shí)候惋惜的說(shuō)：“你做了這么大的工作，有什么結(jié)果了？”但愛(ài)迪生還是努力的干了下去，最終取得了成功。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧，我很喜歡研究發(fā)明一些小玩意。有一次我與我得同學(xué)一起發(fā)明電動(dòng)船，可在連接上有點(diǎn)問(wèn)題，我們先用496強(qiáng)了膠水連接，可沒(méi)搞好把自己的手給粘住了?？磥?lái)這招不管用。參加的7個(gè)同學(xué)有2個(gè)退出了。后來(lái)我們改用鐵絲，可既不美觀又不結(jié)實(shí)，又宣告失敗，又有2名同學(xué)放棄了。最后我絞盡腦汁想到了裝修用的蚊釘，經(jīng)過(guò)我們幾天的努力終于成功了。我就是這樣一個(gè)不怕失敗淡然面對(duì)的人。雖然我的兩次失敗與愛(ài)迪生萬(wàn)次失敗比起來(lái)并不算什，但是我并沒(méi)有放棄。

請(qǐng)你記住失敗乃成功之母，只要不放棄努力，你一定能成功！

笑著面對(duì)作文 篇2

挫折是世人厭惡的陰雨天，雨后，天晴，才有彩虹。

庭院的丁香花開(kāi)了，小小的很精致;氣味濃郁，好似一瓶昂貴的法國(guó)香水，散發(fā)著幽幽的清香。每當(dāng)我走過(guò)，都會(huì)浸在這氤氳中。

一日，我放學(xué)回家，已近黃昏。路上行人匆匆，唯獨(dú)我，埋下頭，小碎步地走在石子小徑上。走著，走著，我忽被一縷清芬叫住腳步。轉(zhuǎn)頭，竟是這丁香啊。回頭，我沒(méi)有心情留下。

回到家中，我將房門(mén)鎖起，從書(shū)包中找出了一張滿是相交線的卷子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯它。我的眼睛很小，裝不下整個(gè)世界，裝不下一張?jiān)嚲恚惭b不下兩行淚。我沒(méi)有勇氣面對(duì)它，沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折，我總想逃避。一次考試不能代表什么……但這都是在為考不好找理由啊!是我不夠努力嗎?!是我貪玩了嗎?!我再也不會(huì)成功了吧!我越想越糟，心如亂麻，纏在一起，還打了個(gè)死結(jié)!

天暗淡下來(lái)，起風(fēng)了，久之，竟下起了大雨。我平靜心情，聆聽(tīng)著雨聲。漫不經(jīng)心向窗外掃了眼。一個(gè)搖曳在雨中的影兒吸引了我。那是?是丁香!我產(chǎn)生了種悲憫心，丁香能挺住嗎?借看路燈，我震撼了;雨打在丁香枝上，雖被打彎但又猛地往回彈!仿佛在向雨宣戰(zhàn)：“來(lái)啊，我不怕你，我要與挫折面對(duì)面!”丁香還會(huì)存在嗎?

次日清晨，我再次出門(mén)看它。丁香花雖被雨打掉了幾朵，但新長(zhǎng)出了許多苞，丁香花經(jīng)雨水洗滌后越發(fā)淡紫清香。清風(fēng)徐來(lái)，吹落幾朵丁香花，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，跳著曼妙的華爾茲;樹(shù)上的丁香花或仰，或傾，或倚，或思，或語(yǔ)，或舞，或瞻首遠(yuǎn)眺……形態(tài)各一，仿佛更加令人愛(ài)之。

我悟，失有所悟，要正確面對(duì)挫折，要有不怕失敗的毅力!

庭院的丁香花又開(kāi)了，法國(guó)香水又回來(lái)了，淡紫色的，四五瓣一朵，幾十朵一簇，又芬芳了幾條街，又治愈了多少人。

笑著面對(duì)作文 篇3

人的一生中難免會(huì)有挫折，但是遇到了挫折我們應(yīng)該怎么辦，是猶豫不決、逢難必?cái)∵€是堅(jiān)持不懈？一個(gè)人面對(duì)挫折難免會(huì)產(chǎn)生一絲懼怕與擔(dān)心。如果是我，我會(huì)選擇迎難而上。

在一份上天賜予自己的“禮物”面前，你因該產(chǎn)生好奇心。

想一想那份“禮物”中到底裝了些什么，或許你會(huì)得到新的意外與發(fā)現(xiàn)。

在面對(duì)挫折時(shí)，我們也要保持一顆好奇心，戰(zhàn)勝挫折后迎來(lái)的成功會(huì)使你受益匪淺，過(guò)頭，會(huì)想你戰(zhàn)勝挫折的旅程，也許會(huì)耐人尋味，在戰(zhàn)勝挫折的路途中難免會(huì)有一些磕磕絆絆、風(fēng)風(fēng)雨雨。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所以取得成功時(shí)，在心中，成功的分量又進(jìn)一步加重。

或許我們?nèi)〉昧顺晒χ粫?huì)感受當(dāng)時(shí)的喜悅，沐浴著當(dāng)時(shí)成功帶來(lái)的陽(yáng)光，但是你是否感謝過(guò)將你絆倒的人、給你制造挫折的人，也許沒(méi)有他們，你就領(lǐng)略不到成功的風(fēng)景。

面對(duì)挫折，也許你是一顆星星，你遇到的困難是自己不夠閃亮。大聲的對(duì)自己說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系?！币?yàn)槲抑辽偈俏易约?，做自己，走自己的人生路也能有屬于自己的亮光——成功。遇到了挫折，重要的不是成功，不是只有成功才能發(fā)光發(fā)亮而是面對(duì)挫折時(shí)的選擇和路上的收獲，這才是最重要的。在你走過(guò)的地方，你會(huì)抱怨旁邊沒(méi)有鮮花；你會(huì)留戀，會(huì)懷念但是過(guò)去了的不會(huì)再回來(lái)，你只能慶幸自己現(xiàn)在成功了，但是那份成功中卻是空空的，因?yàn)槟銢](méi)有采摘路上的一點(diǎn)一滴。

讓我們共同戰(zhàn)勝挫折吧！相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，讓我們一起品嘗成功的喜悅吧！

笑著面對(duì)作文 篇4

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一分希望在你手中?！泵恳粋€(gè)人的生活都會(huì)遇到不同的挫折，關(guān)鍵是我們要有信心吧失敗變成成功的墊腳石，一步步的挽向成功。

“成功是失敗之母”這句話在許多文章都被廣泛運(yùn)用過(guò)，失敗和成功是需要一事物才能聯(lián)系起來(lái)的，那就是微笑，微笑既是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，也是保持良好心態(tài)和樹(shù)立信心的基本要素。一旦失去了微笑，整個(gè)人都會(huì)變得悲觀消極，做事缺乏信心。

自古以來(lái)有不少為人師微笑著面對(duì)失敗的。近代科學(xué)家愛(ài)迪生對(duì)世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，但他的一生并不是一帆風(fēng)順，他為了發(fā)明電燈炮，嘗試了上千次的試驗(yàn)。是什么在背后支撐著他呢？那就是良好的心態(tài)和堅(jiān)定的決心。困難總不會(huì)一直的持續(xù)下去，只要你有毅力，那也沒(méi)什么需要擔(dān)心的了。

怎樣才能保持良好的心態(tài)呢？這是一個(gè)值得我們深討的問(wèn)題。首先做人一定要樂(lè)觀，都是半杯水，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好的，還有半杯水！”而悲觀的人會(huì)說(shuō)：“哎，只剩半杯水了。”都是同樣的一件事，悲觀和樂(lè)觀的人的態(tài)度卻截然不同。其實(shí)，只要換個(gè)角度看問(wèn)題，或許會(huì)給你新的希望和突破。

“一個(gè)巴掌拍不響”，如果你悲傷的話，找朋友述說(shuō)，就會(huì)變成半份悲傷，每當(dāng)你遇到挫折不能獨(dú)力解決時(shí)，不妨試試找朋友幫忙，朋友也是一個(gè)讓你走向成功的催化劑。因?yàn)楫?dāng)你們走在一起，可以互吐心事，互相開(kāi)解，那么你就可以面對(duì)困難樹(shù)立正確的理念和堅(jiān)定的信念。

笑著面對(duì)作文 篇5

人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后“一覽眾山小”的快樂(lè)，也有前行探索中的艱辛與磨難，坎坷與挫折。我認(rèn)為，人生難免有挫折，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待。正確面對(duì)挫折，挫折就會(huì)成為通向成功之路的墊腳石，踩著它們就會(huì)一步步邁向成功。

正確面對(duì)挫折，就能給人以教育和磨煉，使人奮起和成熟。沈陽(yáng)市12歲女孩梁帥，5歲時(shí)遭遇車(chē)禍，10個(gè)手指和右腿被深度燒傷了，但她從挫折中奮起，拜書(shū)法家為師學(xué)習(xí)書(shū)法，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏與不懈努力，在“世界華人書(shū)法大賽”中獲取金獎(jiǎng)。梁帥的經(jīng)歷告訴我們，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)挫折，才能戰(zhàn)勝挫折，使我們更加成熟。

正確面對(duì)挫折，可以豐富我們的人生閱歷，使我們離成功更近。一位大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)，因?yàn)槿松啔v淺，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)不久，工作屢屢出錯(cuò)，經(jīng)常被經(jīng)理訓(xùn)斥，最后被“炒魷魚(yú)”。這位大學(xué)生職場(chǎng)失意，懊惱萬(wàn)分，追根溯底是自身的主觀因素。他從失敗中尋找教訓(xùn)，完善成長(zhǎng)方案，思想、能力逐漸適應(yīng)了新的崗位要求，最終成為企業(yè)管理的佼佼者。以往事為鑒，以挫折奮起，這樣就很少會(huì)再在自己人生的卷軸上留下敗筆了。

正確面對(duì)挫折，可以激發(fā)人的潛能，開(kāi)拓創(chuàng)新。曾被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的孔祥瑞，初中畢業(yè)后到碼頭當(dāng)搬運(yùn)工人，為了提高裝卸效率，他將工作崗位當(dāng)成課堂，把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材，將設(shè)備故障當(dāng)作課題，把身邊有一技之長(zhǎng)的工友視為老師，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，贏得了“藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家”的稱(chēng)號(hào)。在成功的背后，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，甚至被誤解和冷嘲熱諷，但并未被挫折擊垮，他堅(jiān)定的通往成功的信心。他主持創(chuàng)新“門(mén)機(jī)主令器星形操作法”，使門(mén)機(jī)每次作業(yè)可節(jié)省時(shí)間15。8秒，當(dāng)年創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1600萬(wàn)元。正是一次次創(chuàng)造讓孔祥瑞越挫越勇，銳意創(chuàng)新，最終攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)。

如今，我們即將面臨中考挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中的挫折與過(guò)程同行。一時(shí)懈怠，也許就會(huì)面對(duì)老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的抱怨，同學(xué)的誤解，讓自己產(chǎn)生挫折感。但“辦法總比困難多”，無(wú)論怎樣，我們一方面在思想上要有崇高的目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)；在挫折和困難面前樹(shù)立自信心，相信自己能成功；做到持之以恒，不輕言放棄；找準(zhǔn)基點(diǎn)，分析原因，腳踏實(shí)際，尋求對(duì)策。另一方面，在行動(dòng)上不停地給自己積極的心理暗示，冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因，尋找克服的途徑和辦法，并盡可能地尋求老師、同學(xué)和父母的幫助。此外，還要珍惜時(shí)間，積極創(chuàng)新提高學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的效率，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)達(dá)到越來(lái)越理想的境界。

巴斯德說(shuō)過(guò)：“告訴你我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神”。面對(duì)挫折，我們唯有正確看待自己，從挫折中吸取教訓(xùn)，持之以恒，勵(lì)志進(jìn)取，就一定會(huì)走出失敗的陰影，收獲屬于自己的成功！

笑著面對(duì)作文 篇6

我們?cè)谏碁┥闲凶撸３?huì)留下許多美麗的腳印，然后回頭看看自己的腳印，覺(jué)得特別有成就感！現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)常教育我們要勇往直前，不要回頭看，要不斷往前看！人的一生有歡樂(lè)也有痛苦，這就是我們成長(zhǎng)的足跡，我們看不到人生的盡頭，也想象不出結(jié)果會(huì)是怎么樣，我們?cè)谔剿髦星斑M(jìn)。

人生是一個(gè)美麗的大舞臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)中扮演著不同的角色。古往今來(lái)，有很多人喜歡追求生活的完美。但是現(xiàn)實(shí)往往不那么完美，不知有多少人歷盡千辛萬(wàn)苦也未能達(dá)到生活的頂峰。然而確有人能“談笑間，墻櫓灰飛煙滅”。

是否擁有積極的心態(tài)是評(píng)價(jià)一個(gè)人修養(yǎng)境界高低的標(biāo)準(zhǔn)之一，保持積極的心態(tài)需要有一顆平常心，正確面對(duì)工作生活中的困難與挫折，克服不切實(shí)際的想法，養(yǎng)成博大寬廣的胸懷。

不能正確面對(duì)困難與挫折是樂(lè)觀不起來(lái)的。人生有時(shí)就像航行在大海上的船舶一樣，只有經(jīng)受住海浪的顛簸，才能到達(dá)理想的彼岸。對(duì)待困難與挫折的態(tài)度，取決于人的心理成熟狀態(tài)和對(duì)生活的不懈追求與熱愛(ài)。人的一生中既有順境，也有逆境，關(guān)鍵在于以怎樣的心理狀態(tài)去感受、去面對(duì)當(dāng)時(shí)所處的境界。順境常使人快樂(lè)，逆境常使人堅(jiān)強(qiáng)，人生的順境與逆境僅僅是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的順境或逆境。一些成功人士在介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，其實(shí)在講自己戰(zhàn)勝挫折和困難的過(guò)程。能否保持積極的心態(tài)，需要有一種精神狀態(tài)，那就是把逆境看成是磨煉意志的過(guò)程，把失敗當(dāng)成是經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，有勇于面對(duì)一切困難與挫折的信心。而不因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，也不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難挫折就悲悲戚戚，心緒一落千丈。

每一個(gè)人生的挫折與磨難都有它存在的實(shí)際意義，當(dāng)挫折與磨難從四面八方襲來(lái)時(shí)，有可能發(fā)生巨大的變化；可能會(huì)出現(xiàn)生與死的較量；可能是努力工作后沒(méi)有什么好結(jié)果；可能是辛辛苦苦做生意，卻落得個(gè)血本無(wú)歸的下場(chǎng)。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一些話：“你不是得到圓滿的姻緣，就是學(xué)到怎樣更靠近幸福；你不是得不到勝利，就是學(xué)到如何避免失敗，你不是得到最終自己想要的結(jié)果，就是學(xué)到……世事總不會(huì)不盡人意。

當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們首先應(yīng)該有面對(duì)它的勇氣與毅力，這樣，我們才能支撐下去。挫折與磨難能夠增強(qiáng)我們的意志力，順便教會(huì)我們療傷、敷藥，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)找到傷口，而不是忽視傷處。不曾經(jīng)歷過(guò)挫折與磨難的人生，根本就不算是完整的人生，挫折與磨難是人生的原色。面對(duì)挫折與磨難我們要善于調(diào)整自己的心態(tài)，把它看成是有益于人生的一種磨礪，樂(lè)觀面對(duì)。就像大詩(shī)人紀(jì)伯倫所說(shuō)的那樣：“當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì)看到自己的陰影?！?/p>

面對(duì)生活作文匯總

寫(xiě)作是將自己的內(nèi)心情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的方式，作文可以改變我們的思維方式和認(rèn)知水平。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？如果您想要更好地了解“面對(duì)生活作文”那么請(qǐng)閱讀欄目小編的介紹，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

面對(duì)生活作文 篇1

微笑，是人類(lèi)最美麗的笑容。要是我們微笑地去面對(duì)生活的挫折和失敗，我們將會(huì)走過(guò)快樂(lè)的人生。

其實(shí)，我應(yīng)該比正常人受的苦要多很多，就是我用自己的毅力和微笑把它們打敗了，現(xiàn)在的我即使跟其他同學(xué)不一樣，但我每天都會(huì)用微笑迎接未來(lái)。我相信總會(huì)有一天，因?yàn)槲业臉?lè)觀會(huì)讓我享受成功的喜悅。

我出生的那一刻開(kāi)始，因?yàn)榧依锏膯?wèn)題，我的樣子很丑很丑。當(dāng)爸爸和奶奶看到我的第一眼就說(shuō)不要我了，除非醫(yī)生讓奶奶把我抱走。可是我離開(kāi)那溫暖的“小箱子”隨時(shí)都會(huì)停止呼吸甚至死亡，醫(yī)生很為難，但是不讓我家屬抱我走，又誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)我呢？最后我還是被奶奶帶走。

也許是因?yàn)槲蚁忍煨噪p唇腭裂，我失去了吃母乳的能力，也只能靠奶奶每天熬的米湯來(lái)維持生命。在我三個(gè)月大的時(shí)候，我必須進(jìn)行一次手術(shù)，否則我將命喪黃泉?？赡芤?yàn)樯眢w比較差的原因，我從手術(shù)室出來(lái)并沒(méi)有送回病房，而是直接把我送到ICU病房。醫(yī)生對(duì)我家屬說(shuō)：“這孩子可能保不住了?！笨墒撬麄儧](méi)有想到，老天爺給我一個(gè)奇跡，讓我重新睜開(kāi)眼睛，并讓我健康成長(zhǎng)。（其中也經(jīng)過(guò)幾次手術(shù)）

因?yàn)殚L(zhǎng)大了，心里開(kāi)始萌發(fā)了，我愛(ài)漂亮，每天都打扮的自己很美，我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)爸爸媽媽我鼻子和嘴巴怎么是這樣。我知道，每次跟著父母去旅游，有很多人都在說(shuō)我笑我，在學(xué)校也有同學(xué)笑我，給我取花名。當(dāng)時(shí)幼稚的我以為他們是在贊我。隨著年齡的增長(zhǎng)，生理的成熟，知道什么是好什么是壞的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家邮芡瑢W(xué)們精神上的“挑戰(zhàn)”。

有時(shí)候想媽媽老師訴苦，他們總是說(shuō)：“不要理他們就行?！钡鞘聦?shí)上真的有這么容易辦到嗎？我每天都在怨自己長(zhǎng)得不夠好。有幾次因?yàn)橥瑢W(xué)看我不順眼，把我推到市場(chǎng)的臭水溝里，我從水溝爬上來(lái)的一瞬間，眼淚嘩嘩地留下來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)在嘲笑我，說(shuō)了好多難聽(tīng)的話。我的委屈該向誰(shuí)訴說(shuō)呢？又有誰(shuí)能理解我的苦衷呢？都沒(méi)有！媽媽?zhuān)坷蠋?？朋友？都不是！只有我自己，只有我自己的微笑，只有我自己的安慰?/p>

在我不能自拔的時(shí)候；在我痛苦的時(shí)候；在我孤獨(dú)的時(shí)候；我總會(huì)拿起一面鏡子對(duì)我說(shuō)一些積極的話，鼓勵(lì)的話。微笑地對(duì)自己說(shuō)：“這世界沒(méi)有什么過(guò)不去的，你不是喜歡《丑小鴨》這篇寓言故事嗎？想想要是你是丑小鴨，你就必須好好克服這個(gè)問(wèn)題，也許長(zhǎng)大后，你就會(huì)成為人類(lèi)的‘白天鵝’?！?/p>

當(dāng)我拿起鏡子，對(duì)自己微笑時(shí)，我覺(jué)得這世界上沒(méi)有任何東西，任何笑容比這個(gè)微笑更真實(shí)，更美麗。也許別人給我的微笑是真實(shí)的，但他也有虛偽的一面。只有我自己給予自己的微笑才是最純真最美麗的。有了我自己的微笑，我的信心充滿了，用我的微笑和信心去打敗困難，困難一定會(huì)敗在我手上。到那個(gè)時(shí)候我的外貌已經(jīng)不再重要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一只美麗的白天鵝。

用微笑面對(duì)生活，用微笑去戰(zhàn)勝困難，用微笑打敗黑暗。你將用微笑迎來(lái)的是光明、快樂(lè)、開(kāi)心的世界。相信我，微笑的力量真的很大。

面對(duì)生活作文 篇2

生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢樹(shù)木花幽幽的芳香……

法國(guó)作家雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色?！闭?qǐng)微笑的面對(duì)生活吧!因?yàn)樯钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，他同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑的。人生雖然是一條鋪滿荊棘，坎坷，曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠(yuǎn)向我們翻開(kāi)嶄新的.一頁(yè)。

“笑口常開(kāi)者幸福如春?！毙?，它化為溫柔的春風(fēng)，為你送去暖暖的春意，吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵，使人間永遠(yuǎn)春意盎然!笑待他人，是一種人生藝術(shù)，是一種生存的智慧。

笑待他人，你永遠(yuǎn)年輕。不要過(guò)分地期待自己的輝煌，不要過(guò)分地重視自己的地位，你便會(huì)過(guò)得坦然而自信——沒(méi)有藍(lán)天的博大，卻可以有白云的悠然;沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執(zhí)著;沒(méi)有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對(duì)生活坦然地微笑，并投入生活的激流，便回找到真實(shí)的自我，找到生活的快樂(lè)。

朋友們，當(dāng)你處在困難之中時(shí)，請(qǐng)以真誠(chéng)的微笑面對(duì)吧，你會(huì)信心百倍擺脫困境的;當(dāng)你失意是，你更應(yīng)該微笑，要以自信的微笑驅(qū)散罩在你心中的那片烏云，去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對(duì)生活吧。

面對(duì)生活作文 篇3

“最是那一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮花，不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞……”很小的時(shí)候，讀徐志摩的《沙揚(yáng)娜拉》，頓覺(jué)驚艷，能將溫柔寫(xiě)得那么美。

《思念是最美妙的靈感》中的姚彥慈是溫柔的。她溫柔地對(duì)待外婆，以及與外婆一樣的阿爾茨海默癥患者。她將這種溫柔轉(zhuǎn)化為對(duì)老人滿滿的愛(ài)意，設(shè)計(jì)出適合老年人使用的餐具。那是對(duì)長(zhǎng)輩的回饋，是一種體量、一種無(wú)言卻持久的溫柔。

上學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)和“差生”交往的經(jīng)歷。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，所謂的`“差生”，其實(shí)有很多好學(xué)生身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。正如《我們是偉大的友誼，我們只說(shuō)好的事情》文中寫(xiě)的那樣，他們也有羞澀的時(shí)刻，只要你對(duì)他溫柔以待。任何一種人與人的關(guān)系莫不如此，以溫柔之心對(duì)待，才能收獲意想不到的歡喜，愛(ài)才能得以延續(xù)。

在我們青春叛逆時(shí)，都有一顆激烈驕縱的心。如《有一種灰，奶奶灰》中的女兒，將頭發(fā)染白，為的是宣告自己的“卓然不同”。作為家長(zhǎng)，能做的就是溫柔陪伴，等待孩子的自我覺(jué)醒。終于有一天，她會(huì)歸巢。那是因?yàn)椋肋@個(gè)世界上，總有溫柔的心，給她關(guān)懷。

《致青春：一個(gè)動(dòng)人的故事》中的溫迪·布朗，用了三十年的時(shí)間，與自己的過(guò)去達(dá)成和解。即使有沉痛到不能言說(shuō)的過(guò)往，她仍舊勇敢地從泥淖中站起來(lái)，慢慢地向著心中的目標(biāo)往前走。她重新回歸高中，如經(jīng)歷一次重生，如靈魂在淬煉后重新覺(jué)醒。而支撐她走下去的，就是心底生生不息的溫柔的力量。

當(dāng)你真正成長(zhǎng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上最強(qiáng)大的力量，是溫柔。擁有了溫柔會(huì)讓你在面對(duì)生活時(shí)，有一種從容淡定、不疾不徐的優(yōu)美姿態(tài)。

面對(duì)生活作文 篇4

如果生活是一條波濤洶涌的大河，那么微笑就是一張帆，推動(dòng)著航船劈波斬浪，駛向金色的彼岸;如果生活是漆黑得伸手不見(jiàn)五指的黑夜，那么微笑就是一把火，照耀著夜行者穿越黑暗，走向希望的黎明;如果生活是無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)，那么微笑就是一面旗幟，指引著勇士們沖鋒陷陣，英勇向前。

如果生活是一杯濃郁苦澀的咖啡，那么微笑就是一塊糖，它的融合使生活中到處都潛伏著失敗與苦難。這咖啡變化更加清醇可口。

別以為貝多芬活得精彩，五指間流動(dòng)的交響樂(lè)曾迷醉了一代又一代人;別以為阿炳美滿幸福，兩根琴弦奏出的二泉映月傳唱至今。兩位大師一個(gè)失聰，一個(gè)失明，曾經(jīng)痛苦地生活在無(wú)聲無(wú)光的世界!可是他們始終樂(lè)觀豁達(dá)，笑對(duì)生活，在漫漫的人生道路上找到了屬于自己的坐標(biāo)。

是啊，若是沒(méi)有海浪與礁石的猛烈撞擊，哪有美麗的浪花開(kāi)放若是沒(méi)有鐵錘與鐵鉆的急劇敲打，哪有璀璨的火星迸濺?若是沒(méi)有笑對(duì)生活的勇氣，哪來(lái)生命的光輝時(shí)刻?不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?在生活的道路上，只有那些不是風(fēng)吹雨打，揚(yáng)帆前進(jìn)，始終面帶微笑的人，才能感受生活的磅礴氣勢(shì)，才能看到前途的壯麗風(fēng)光。

只有善于微笑著面對(duì)生活，生活才會(huì)對(duì)你微笑。

我相信，愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中也曾把這微笑化為動(dòng)力，奮斗不息，我相信，海倫凱勒在命運(yùn)的捉弄下，也曾以這微笑作為武器，戰(zhàn)勝了自卑。

一個(gè)善于微笑的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)，他善于把煩惱當(dāng)作一張廢紙拋掉;一個(gè)善于微笑的人并非沒(méi)有憂傷，只不過(guò)，他善于把憂傷的愁緒編織成希冀的網(wǎng);一個(gè)善于微笑的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)，他善于把痛苦的傷痕化作靈魂的力量

是的

面帶微笑，即便是在泥濘的小道上艱難跋涉，精神也始終樂(lè)觀;

面帶微笑，即使是在凄風(fēng)苦雨中抗?fàn)?，心中也永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光;

面帶微笑，即使是一千次失敗，也阻擋不了我們一千零一次奮起!

看見(jiàn)那微微翹起的嘴角了嗎?看見(jiàn)嘴角那渾圓的酒窩了嗎?那便是微笑。

面對(duì)生活作文 篇5

“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。”這是馬克·吐溫說(shuō)的一句話。是??！她——海倫·凱勒，一個(gè)渡過(guò)了88個(gè)年齡，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而，恰是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

海倫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說(shuō)從沒(méi)有自怨自艾或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此，我老是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！笨?，像海倫一樣身體極度不自由的人，還能這樣樂(lè)觀地面對(duì)糊口，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我們這些健全人，又有什么理由去講命運(yùn)是多么苦呢？

我不敢說(shuō)我從沒(méi)有自怨自艾過(guò)，這不……記得在六、七歲的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)诓萜荷腺惻軙r(shí)，被石頭絆了一跤，壓住胳膊，骨折了。從此，我便天天哭喪著臉，心里不停地埋怨：

“老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？唉，命苦??！”媽媽每次看到我的表情時(shí)，認(rèn)為是太痛，便不時(shí)安慰我。

現(xiàn)在想起來(lái)，真是覺(jué)得不應(yīng)該。就受了一點(diǎn)傷都這樣悲觀，長(zhǎng)大后一定不是一個(gè)能吃苦的人。以后，我的淚再也不會(huì)等閑落下，并嘗試著多吃苦。

在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我樂(lè)觀地面對(duì)糊口中的每一件大大小小的事。

面對(duì)生活作文 篇6

有時(shí)候不敢面對(duì)糊口，好比現(xiàn)在。知道人生會(huì)有良多的挫折：親人的離去，朋友的背叛，糊口的艱辛，它們經(jīng)常會(huì)相繼而至。而我們老是在無(wú)盡的哀痛和憂傷中掙扎，一番掙扎后，或許成熟，或許長(zhǎng)大，或許會(huì)趴下茍延殘喘，或許就休止了。然而我們總要學(xué)會(huì)品嘗人生百味，由于生命還在延長(zhǎng)，糊口還在繼承……

無(wú)論如何，我們都還要活著，我們也都必需要活著，離去是不負(fù)責(zé)任的做法，我們沒(méi)有別的選擇，只有選擇向前，坦然面對(duì)百態(tài)人生。

葉兒離開(kāi)樹(shù)干，生命就此干枯了，失去了生命的靈魂卻還不忘付出自己最后的擁有——化作土壤更護(hù)花！更何況我們是一個(gè)活生生的人呢？誰(shuí)能給我一個(gè)理由，讓我可以逃避糊口，闊別我所謂的悲傷，去尋找心中的那片凈土？那里是否又會(huì)有我要的快樂(lè)？沒(méi)有人會(huì)說(shuō)的出那個(gè)理由，也沒(méi)有任何一個(gè)地方可以讓我們永久舒心。我們要重新拾起披發(fā)落周身的碎片把它們粘貼完整，用包袱包起來(lái)背在身上，體會(huì)肩負(fù)壓力的旅途。

溪水并沒(méi)有因高山的阻擋、路途的曲折而休止前進(jìn)，反而更加雀躍奔流不息，譜寫(xiě)自己的生命之歌。我們要把絆腳石狠狠的踩在腳下，踏著它登上頂峰，在成功的最高處寫(xiě)下自己的名字，大聲的告訴世界我贏了！

四季由于變換而出色，我門(mén)的糊口不會(huì)停留在哪三個(gè)月，春的新生，夏的旺盛，秋的浪漫，冬的冷漠，讓我們也一樣活出每個(gè)季節(jié)的出色，就算流淚也可以沉沒(méi)世界！

坦然對(duì)糊口，糊口終極是夸姣......

面對(duì)生活作文 篇7

也許是因?yàn)樽詽M抑或是逃避問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)面，人們時(shí)常迷失在自己的世界里，在自己象牙塔的小天地里打轉(zhuǎn)，但時(shí)間的洪流不會(huì)因此而停止奔流，而是我們自己停滯在原地，失去動(dòng)力便很難再前行；在我們深陷瓶頸的時(shí)刻，最需要他人的提點(diǎn)，或許當(dāng)下的感覺(jué)不是很好受，甚至是顏面盡失，但孟子云：生于憂患死于安樂(lè)，沒(méi)有苦難或刺激我們也就很難有進(jìn)步的空間，在痛下決心后所激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力是無(wú)可限量的。

回想起今年的暑假，除了滿滿的懊悔外，依舊是滿滿的懊悔。記得上個(gè)學(xué)期最后一次月考，在勤奮不懈的努力下，我在班上拿了個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，也打破了以往的紀(jì)錄。想到月考后緊接著就是漫長(zhǎng)的暑假，我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備享受美好的假期，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一味的放松，卻使我與書(shū)本的距離漸行漸遠(yuǎn)，形同陌路，身為一個(gè)學(xué)生，和書(shū)本成為陌生人，這是一件多么可怕的事？以往讀書(shū)的工具伙伴們也被我棄置在書(shū)桌的角落，好比一個(gè)人一腳踩進(jìn)泥巴坑里，越陷越深、無(wú)法自拔，沉迷于玩樂(lè)的我完全沒(méi)有想到，過(guò)完這個(gè)暑假我就已經(jīng)是初三生了，除了要在書(shū)本課業(yè)之間奔走，距離會(huì)考也更近了，而我應(yīng)該妥善利用這段空閑的時(shí)間，為長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)做更好的準(zhǔn)備與打算，可是我并沒(méi)有想到，甚至是不愿意去面對(duì)，因?yàn)樽x書(shū)真的需要花太多的心力與體力，而我只想把記憶停留在上學(xué)期那亮眼的成績(jī)，抱持著一種縮頭烏龜?shù)男膽B(tài)，把所有的書(shū)本都拋諸腦后。

大概是老天爺再也看不下去我這種頹廢至極的荒唐行徑了吧！開(kāi)學(xué)后的第一次模擬考來(lái)得令我措手不及，一個(gè)星期的時(shí)間要重拾課本、重拾荒廢已久的學(xué)業(yè)進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，這幾近是不可能的任務(wù)，更何況書(shū)本里的內(nèi)容早已隨著時(shí)間流逝了！徒留腦海里的一片慘白，雖然我費(fèi)上最大的力氣，夜以繼日的苦讀，盼望臨陣磨槍可以補(bǔ)救這一切，但似乎沒(méi)有什么作用，這次拿到成績(jī)單的心情不再如以往般雀躍，反而是萬(wàn)般的沉重，除了獨(dú)自的悔恨外，也瞧見(jiàn)一些同學(xué)眼里不屑的神情，在他們的眼里，從前的種種好表現(xiàn)都成了一種意外，那成績(jī)單上黯然的名次，有如一劑強(qiáng)而有力的當(dāng)頭棒喝，重重的敲醒了我這渾沌不清的腦袋，我堅(jiān)定的告訴我自己，從現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)救，一切都還來(lái)得及，我要迎頭趕上，讓大家知道我以前亮眼的表現(xiàn)，絕不是偶然，更不是一種意外！

自從那次模擬考所帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)給我的當(dāng)頭棒喝后，我不容許自己錯(cuò)過(guò)每堂課的聽(tīng)講，回家后更是認(rèn)份的做完該做的功課，除了跟上新的進(jìn)度外，也不忘回過(guò)頭去復(fù)習(xí)，我不愿再度錯(cuò)失任何一個(gè)值得讓我的努力可以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，相信當(dāng)老師再次告知模擬考的來(lái)臨時(shí)，我不會(huì)再揣著一顆惶恐、惴惴不安的心情，而是欣然的去面對(duì)考試，更不用逃避同學(xué)批判的眼神。雖然一記當(dāng)頭棒喝所付出的代價(jià)是如此慘痛，卻也讓我如臨深淵，如履薄冰，更加的看清楚未來(lái)的方向，給予我強(qiáng)而有勁的前行動(dòng)力，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，迎接勝利！

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文

寫(xiě)作是一項(xiàng)常見(jiàn)的任務(wù)，憑借文字表達(dá)我們內(nèi)心最真實(shí)的想法。欄目小編為您準(zhǔn)備的“樂(lè)觀面對(duì)挫折作文”將給您帶來(lái)豐富的收獲。請(qǐng)注意，本文只供讀者參考。

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇1)

親愛(ài)的，你讓我懂得了怎樣面對(duì)人生，會(huì)拉著你的手，白頭偕老，更快樂(lè)的面對(duì)曲折的人生?！}記

當(dāng)你第一次來(lái)到我的人生中，我已深深地愛(ài)上了你。

因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)。我每天都需要騎自行車(chē)上學(xué)。一天不小心把車(chē)鑰匙弄丟了，我一想到要走回家，情不自禁地?zé)榔饋?lái)。恰好當(dāng)時(shí)又正在下著傾盆大雨，路上行人少之又少。

一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，不禁心寒起來(lái)。但是只有你，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有自行車(chē)也能前行，況且路邊還有大樹(shù)，有小草，前面有一座拉索橋，你似乎還沒(méi)有欣賞過(guò)嗎!”

這六年來(lái)，我天天從這里經(jīng)過(guò)，卻從沒(méi)仔細(xì)地觀察，欣賞過(guò)沿路回家的風(fēng)景，我一邊欣賞，一邊觀察。就這樣心情愉悅地走回了家。

自從那次后，我就深深地愛(ài)上了佻。愛(ài)上了你，我便開(kāi)始昂首闊步;愛(ài)上了你，我再?zèng)]有不愉快的記憶;愛(ài)上了你，我每天都懷著愉快的心情;愛(ài)上了你，我所有的一切痛苦將變成永久的樂(lè)趣。讓我一生受益。

自從那次后，我就深深地愛(ài)上了你，懂得了應(yīng)該笑談人生;懂得了保存美好地記憶;懂得了怎么替他人解除痛苦;懂得了怎么去替別人升華樂(lè)趣。一生讓我收獲快樂(lè)。

就這樣長(zhǎng)此以住，是你讓我成為別人口中的開(kāi)心果，全班學(xué)習(xí)的模范。是你讓我獲得了莫大地榮譽(yù)。

是你教會(huì)我怎樣面對(duì)人生，怎樣對(duì)待痛苦和哭泣。

我會(huì)跟你白頭偕老，永遠(yuǎn)相愛(ài)。對(duì)了，還沒(méi)告訴你們他叫什么?那就是——“樂(lè)觀”。記得一定要和他交朋友喲!

樂(lè)觀面對(duì)挫折敘事作文篇

杯中有一半酒，你看見(jiàn)的是杯子半滿著，而不是半空著嗎?你是相著炸面包圈的圈，而不是它中間的空洞嗎?當(dāng)研究者仔細(xì)研究積極思想所起的作用時(shí)，這些陳年話題突然間都成了科學(xué)問(wèn)題。研究結(jié)果證明樂(lè)觀可以使你更快樂(lè)、更健康、更成功，與此相反，悲觀導(dǎo)致絕望、疾病和失敗，它與沮喪、孤獨(dú)以及害羞相關(guān)聯(lián)。如果我們能夠教會(huì)人們更積極地思考，那就像為他們注射了時(shí)抗這些心理疾病的疫苗。

你的習(xí)慣固然重要，但對(duì)成功的信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上，這是由于樂(lè)觀者和悲觀者在對(duì)待同樣的挑戰(zhàn)和失望時(shí)，方法截然不同。事情出差錯(cuò)時(shí)，悲觀主義者往往自責(zé)。他會(huì)說(shuō)：“我做不好這件事，我總是失敗?！倍鴺?lè)觀主義者卻尋找漏洞。消極也好，積極也罷，都是終將實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。如果人們感到無(wú)望，那么他們就會(huì)不費(fèi)力去獲得成功所需的技能。

控制能力是成功的試金石，樂(lè)觀者自感能夠掌控自愧命運(yùn)。如果事情變?cè)悖焖僮龀龇磻?yīng)，尋找解決辦法，制訂新的行動(dòng)計(jì)劃，并且尋求他方建議。悲觀者則感到自己命運(yùn)不濟(jì)，行動(dòng)遲緩。既然認(rèn)為毫無(wú)辦法，他便不去討教他人。許多研究表明，悲觀者的無(wú)助感漸漸損害人體的自然防御功能，即免疫系統(tǒng)，研究發(fā)現(xiàn)，悲觀者不會(huì)很好地照顧自己。他感到消極，不會(huì)躲避生活中的打擊無(wú)論做什么都會(huì)擔(dān)心有損健康或有其他不幸降臨。他大口咀嚼著垃圾食品，不參加體育鍛煉，不聽(tīng)醫(yī)生的勸告，總是貪杯。

大多數(shù)人都是樂(lè)觀主義和悲觀主義的混合體，但總是要傾向于某一方向，這種思維方式自兒時(shí)就已形成。它來(lái)自千萬(wàn)次告誡或鼓勵(lì)，肯定的或否定的話語(yǔ)。太多的不許和危險(xiǎn)警告會(huì)使孩子感到無(wú)能，恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習(xí)慣，但并非不能克服。

樂(lè)觀面對(duì)挫折敘事作文篇

暑假里，我和爸爸媽媽有幸參觀賞了王中山老師的音樂(lè)會(huì)。這一切猶如夢(mèng)一般，深深地印在了我的腦海中。

走進(jìn)大劇院，只見(jiàn)四周金碧輝煌，座無(wú)虛席。音樂(lè)會(huì)很快就開(kāi)始了，全場(chǎng)的燈光都聚集到舞臺(tái)上，王中山老師穿著一身大褂，神采奕奕地走上了舞臺(tái)。他看起來(lái)是那么平易近人，特別是他幽默的語(yǔ)句，總是讓我們開(kāi)懷大笑，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲。

接著，王中山老師端端正正地坐在早已準(zhǔn)備好的古箏前，深吸一口氣，兩手一揮，便開(kāi)始了演奏：有委婉連綿的《高山流水》、困苦糾結(jié)的《柳青娘》、出淤泥而不染的《出水蓮》、還有各種奔騰豪放的草原曲等。他時(shí)而快如閃電、時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、時(shí)而悲憤交加、時(shí)而欣喜若狂……

其中還有我曾學(xué)過(guò)的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。如此一比，天差地別，讓我羞愧萬(wàn)分。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從琴弦上流瀉下來(lái)。特別是高潮部分，他彈得是那樣剛勁有力，那樣激情四射，那樣震撼人心。漫山遍野的紅花似乎就出現(xiàn)在人們面前，更令人感動(dòng)的是他對(duì)美好生活的向往與追求?？粗制鹗致?，如癡如醉，滿臉熱情與高興的樣子，我頓時(shí)感覺(jué)他身上散發(fā)著耀眼的光芒，照亮了整個(gè)舞臺(tái)，仿佛天地間只有他一個(gè)人。那喜悅、熱情的旋律同時(shí)也打動(dòng)了臺(tái)下所有人，所有人都閉上眼睛用心去傾聽(tīng)，去感受。一曲奏完，臺(tái)下雷鳴般的掌聲久久不止。

暑假里的這次音樂(lè)會(huì)真是讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也對(duì)王老師充滿了敬佩之情。我以后要更加勤奮努力，做一個(gè)像他一樣的古箏界的佼佼者。

我相信，心有多大，舞臺(tái)就有多大!

樂(lè)觀面對(duì)挫折敘事作文篇

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有許多美麗的圖案。有的是傷心，有的是孤獨(dú)，有的是煩惱……而樂(lè)觀向上就是最迷人的一個(gè)圖案。

假如你很樂(lè)觀，你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂(lè)觀，你不必再因朋友少而感到孤獨(dú)乏味;假如你很樂(lè)觀，你不必再為一個(gè)個(gè)小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂(lè)觀，生活就多些快樂(lè)，多些精彩!

“人生不如意事?！笔前?生活中難免會(huì)有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態(tài)度，它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避，它也不會(huì)青睞你;如果你總是自尋煩惱，它也就會(huì)給你帶來(lái)重重?zé)馈裕覀兒伪罔饺藨n天?做個(gè)樂(lè)觀的人吧!

倘若你很樂(lè)觀，你會(huì)覺(jué)得生活充滿歡笑，樂(lè)趣多多;倘若你很樂(lè)觀，生活充滿陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在;倘若你很樂(lè)觀，你會(huì)覺(jué)得生活充滿自由感，無(wú)拘無(wú)束……知道了樂(lè)觀，那就學(xué)會(huì)樂(lè)觀吧!

愿你揚(yáng)起自信的帆，用積極和勇氣作為舵，駕起你的“樂(lè)觀號(hào)”，駛向成功的港灣!加油!做個(gè)樂(lè)觀向上的人吧!

樂(lè)觀面對(duì)挫折敘事作文篇

人這一輩子，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有煩惱、痛苦和不如意，想躲都躲不掉。無(wú)論怨天尤人還是沮喪彷徨，都無(wú)濟(jì)于事。此時(shí)悲觀就像一個(gè)黑色的幽靈，籠罩著人的思緒，容易使人變得一蹶不振，失去對(duì)生活的追求，陷入痛苦的深淵。

其實(shí)，在人生前行的過(guò)程中，每個(gè)人內(nèi)心深處都曾有過(guò)悲哀的感覺(jué)，只是每人處理的方法不同。倘若用開(kāi)朗、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)快樂(lè)得多。大作家契訶夫說(shuō)過(guò)：“要是火柴在你的口袋里燃燒起來(lái)，那你應(yīng)該高興，而且感謝上蒼，多虧你的口袋不是火藥庫(kù)。要是你的手指扎了一根刺，那你應(yīng)該高興，多虧這根刺不是扎在你的眼睛里。”

夜晚漫步星光下，抬頭觀望天穹，樂(lè)觀的人看到的是星光璀璨，對(duì)生活充滿自信希望;悲觀的人看到的是一片黑暗，愁云密布，被絕望束縛。

在一望無(wú)際的大海上航行，海風(fēng)咆哮而來(lái)。樂(lè)觀的人說(shuō)，風(fēng)是船帆的兄長(zhǎng)，能幫我們到達(dá)終點(diǎn)站;悲觀的人說(shuō)，風(fēng)是海浪的幫兇，想把我們埋葬在海水的深處。

在生命的旅行中，當(dāng)一些困難和不如意前來(lái)偷襲你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)用積極樂(lè)觀的心態(tài)去調(diào)節(jié)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切艱難，把這些艱難僅當(dāng)做自己臉上的灰塵、衣上的污垢，染之不驚，隨時(shí)洗刷，常保潔凈。這份平和樂(lè)觀的心境昭示著我們對(duì)于客觀世界認(rèn)知的`成熟和處事的一種智慧。而克服了、超越了這些艱難，你就能真正體會(huì)生命的美麗，坦然面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜赵缫咽且黄f(wàn)紫千紅的和諧世界!

樂(lè)觀面對(duì)挫折敘事作文篇

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲沂侨耍皇瞧渌麆?dòng)物。要知道，地球上的其他動(dòng)物活得沒(méi)有人好，他們被人類(lèi)隨意的殺害還無(wú)法反抗。而我不同，我們這個(gè)物種是地球的主宰者，幾乎沒(méi)有什么生物能對(duì)我們?cè)斐芍旅膫?，我能活得很好?/p>

還有一個(gè)幸運(yùn)，是因?yàn)槲页錾诋?dāng)今社會(huì)。以前的生活非常艱辛，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電風(fēng)扇，沒(méi)有很多現(xiàn)在常用的電器。在更久的古代，天天戰(zhàn)火不斷，不知有多少人慘死在戰(zhàn)場(chǎng)上。很多小孩小小年紀(jì)就要去干活，做苦工，饑寒交迫。而我呢，餓了也可以不用燒菜，直接用手機(jī)點(diǎn)個(gè)外賣(mài)，要多方便有多方便。生病了，還可以去醫(yī)院治療。能去學(xué)校學(xué)習(xí)，生活的很好，要什么有什么。

而且我還是個(gè)健康的人，從來(lái)沒(méi)感染過(guò)什么大病，只是偶爾有個(gè)感冒啊，咳嗽啊之類(lèi)的一些小病而已。還有家人關(guān)心著我，給我吃藥。

我認(rèn)為我非常幸運(yùn)，很多幸運(yùn)一下子說(shuō)也說(shuō)不完。其實(shí)每個(gè)人從降生起就是幸運(yùn)的，我們應(yīng)該多去感受這些幸運(yùn)，做一個(gè)樂(lè)觀的人。

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇2)

人的一生溝壑無(wú)數(shù)，挫折是不可避免的。尼采說(shuō)過(guò)，我們沒(méi)有悲觀的權(quán)利。挫折可以輕松度過(guò)，而不將挫折放大。一些小事情就使你很悲觀。如此生命豈不被痛苦占據(jù)？

面對(duì)挫折，梅艷芳選擇繼續(xù)斗爭(zhēng)，張國(guó)榮則選擇自殺。遇到挫折，是選擇總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)進(jìn)取呢？還是沉溺挫折的痛苦中，不能自拔呢？許多歷史和經(jīng)驗(yàn)告訴我們：挫折是必然的，你必須吸取教訓(xùn)，糾正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，增強(qiáng)自信心，方可成功。反之，則會(huì)永遠(yuǎn)地墜落下去。你必須靜下，以一顆平常、樂(lè)觀的心，理性地面對(duì)著生活中的挫折。

人人愿得到成功，成功會(huì)帶快樂(lè)，挫折會(huì)帶痛苦。面對(duì)挫折，有人杞人憂天，有人期盼明天，有人把失去當(dāng)作永遠(yuǎn)的失去，有人把失去當(dāng)作重新得到。挫折的到，也就意味著你要經(jīng)受考驗(yàn)。2005年春節(jié)晚會(huì)上的最佳節(jié)目——“千手觀音”中的幾個(gè)演員，他們都是聾啞人。但他們沒(méi)有因?yàn)樽约荷砩系娜毕荻^，反而更加努力，最后取得了在春節(jié)晚會(huì)上的成功。

“千手觀音”的那幾個(gè)演員不是耳聾嗎？小藝術(shù)家舟舟不是有先天的缺陷嗎？他們不幸地遇上了人生之路上的大“海嘯”，但他們憑借堅(jiān)韌不拔的精神和頑強(qiáng)不屈的意志，既沒(méi)有退縮，也沒(méi)有放棄，而是認(rèn)真、耐心地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理性、全面地吸取教訓(xùn)，努力、勤奮地重建屬自己的新世界，并取得成功。

有這么一個(gè)人，他的家庭曾經(jīng)十分富有，父親是個(gè)大莊園主。但在他7歲時(shí)，自己的祖國(guó)發(fā)生變故。全家逃到邁阿密。為了在異國(guó)他鄉(xiāng)生存下，他在15歲時(shí)跟隨父親打工。他的生活很苦，但他始終聽(tīng)從父親的教導(dǎo)：無(wú)論遇到什么事，要自強(qiáng)，要心善。他干過(guò)服務(wù)生，干過(guò)推銷(xiāo)員兼汽車(chē)司機(jī)。由他勤快、好學(xué)，而且不計(jì)報(bào)酬，老板就把他引薦到更好的公司。從此，他步步高升，最終成為美國(guó)商務(wù)部部長(zhǎng)，他就是卡羅斯·古鐵雷斯。

我很欽佩卡羅斯·古鐵雷斯，他的命運(yùn)坎坷不平，但他牢記住父親的教導(dǎo)，用自己的雙手創(chuàng)建自己的世界。他不一定很聰明，不一定有商業(yè)頭腦，但他自立自強(qiáng)，以善待人，最終取得了成功。生活對(duì)7歲的他是否定的，但對(duì)現(xiàn)在的他是肯定的Ys。

“自強(qiáng)不息，厚德載物”，這是清華大學(xué)的校訓(xùn)，教育人們要自強(qiáng)。人生總是與挫折面對(duì)，它會(huì)帶痛苦。但你只要把挫折當(dāng)作把你變強(qiáng)的煉爐，正確地面對(duì)它。讓我們用微笑面對(duì)挫折，用心中的太陽(yáng)化解挫折這塊堅(jiān)冰！

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇3)

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有許多美麗的圖案。有的是傷心，有的是孤獨(dú)，有的是煩惱……而樂(lè)觀向上就是最迷人的一個(gè)圖案。

假如你很樂(lè)觀，你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂(lè)觀，你不必再因朋友少而感到孤獨(dú)乏味;假如你很樂(lè)觀，你不必再為一個(gè)個(gè)小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂(lè)觀，生活就多些快樂(lè)，多些精彩!

“人生不如意事?！笔前?生活中難免會(huì)有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態(tài)度，它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避，它也不會(huì)青睞你;如果你總是自尋煩惱，它也就會(huì)給你帶來(lái)重重?zé)馈?，我們何必杞人憂天?做個(gè)樂(lè)觀的人吧!

倘若你很樂(lè)觀，你會(huì)覺(jué)得生活充滿歡笑，樂(lè)趣多多;倘若你很樂(lè)觀，生活充滿陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在;倘若你很樂(lè)觀，你會(huì)覺(jué)得生活充滿自由感，無(wú)拘無(wú)束……知道了樂(lè)觀，那就學(xué)會(huì)樂(lè)觀吧!

愿你揚(yáng)起自信的帆，用積極和勇氣作為舵，駕起你的“樂(lè)觀號(hào)”，駛向成功的港灣!加油!做個(gè)樂(lè)觀向上的人吧!

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇4)

有許多事，我們必須堅(jiān)持，如對(duì)傳統(tǒng)的尊重，繼承與發(fā)揚(yáng)，中華民族傳統(tǒng)文化，對(duì)傳統(tǒng)文化的褻瀆，簡(jiǎn)直愧對(duì)中國(guó)人，這三個(gè)字。

古代人民已滿足，樂(lè)觀開(kāi)心的生活書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗詩(shī)篇，卻沒(méi)想到如今的，我們生活快了，速度快了，文化粗制濫造的現(xiàn)象也層出不窮。

給中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，掀起全民對(duì)手寫(xiě)漢字的重新審視，但河北衛(wèi)視中華好詩(shī)詞黨知識(shí)競(jìng)賽類(lèi)節(jié)目，娛樂(lè)節(jié)目，節(jié)目設(shè)置明難逃嫌疑題目孔雀東南飛1700多年前的愛(ài)情悲劇，請(qǐng)問(wèn)劉蘭芝是多大年紀(jì)出嫁的？15歲，B17歲某明星說(shuō)出了正確答案，17歲大理有近視，1700多年前中，有17很多觀眾擔(dān)心會(huì)誤導(dǎo)電視觀眾，尤其是青少年學(xué)生，

著名電視劇，還珠格格，當(dāng)天真的小燕子用自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式化力氣為江湖話，老天爺撒的網(wǎng)逃也逃不掉天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，樂(lè)像老鼠樂(lè)不思蜀一言既出八馬難追，再加九個(gè)香爐君子一言，駟馬難追，一言九鼎我的天真爛漫笑了，但你有沒(méi)有因此記住了嗎。

在我們的生活中，處處都有文化濫用的現(xiàn)象，服裝店招牌，百依百順，玉店招牌，隨心所欲，王大爺是一名疏通管道的工人，自稱(chēng)，擒屎皇。

中華上下五千年的歷史文化，猶如一名璀璨的明珠，濫用文化就像灰塵，如今的人們就像失去了一種最淳樸的民族情結(jié)，對(duì)自己的文化傳統(tǒng)慢慢淡忘殆盡。

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇5)

有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會(huì)令人羨慕，然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。

同學(xué)們對(duì)發(fā)明大王愛(ài)迪生都不陌生吧，他，一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。；

1914年12月深夜，愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約有100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說(shuō)：災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。愛(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。

是啊，就像科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣：災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。

當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折時(shí)，完全可以換個(gè)角度去思考：那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤?，還需要改進(jìn)，需要停止工作去修改一下呢。

如果，愛(ài)迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛(ài)迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來(lái)，更不會(huì)造福人類(lèi)；那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來(lái)就一貧如洗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，然而他并沒(méi)有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。

所以，朋友們，當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要樂(lè)觀搏擊，這樣在風(fēng)雨過(guò)后，彩虹就會(huì)掛在天邊的。

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇6)

杯中有一半酒，你看見(jiàn)的是杯子半滿著，而不是半空著嗎?你是相著炸面包圈的圈，而不是它中間的空洞嗎?當(dāng)研究者仔細(xì)研究積極思想所起的作用時(shí)，這些陳年話題突然間都成了科學(xué)問(wèn)題。研究結(jié)果證明樂(lè)觀可以使你更快樂(lè)、更健康、更成功，與此相反，悲觀導(dǎo)致絕望、疾病和失敗，它與沮喪、孤獨(dú)以及害羞相關(guān)聯(lián)。如果我們能夠教會(huì)人們更積極地思考，那就像為他們注射了時(shí)抗這些心理疾病的疫苗。

你的習(xí)慣固然重要，但對(duì)成功的信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上，這是由于樂(lè)觀者和悲觀者在對(duì)待同樣的挑戰(zhàn)和失望時(shí)，方法截然不同。事情出差錯(cuò)時(shí)，悲觀主義者往往自責(zé)。他會(huì)說(shuō)：“我做不好這件事，我總是失敗?！倍鴺?lè)觀主義者卻尋找漏洞。消極也好，積極也罷，都是終將實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。如果人們感到無(wú)望，那么他們就會(huì)不費(fèi)力去獲得成功所需的技能。

控制能力是成功的試金石，樂(lè)觀者自感能夠掌控自愧命運(yùn)。如果事情變?cè)?，他快速做出反?yīng)，尋找解決辦法，制訂新的行動(dòng)計(jì)劃，并且尋求他方建議。悲觀者則感到自己命運(yùn)不濟(jì)，行動(dòng)遲緩。既然認(rèn)為毫無(wú)辦法，他便不去討教他人。許多研究表明，悲觀者的無(wú)助感漸漸損害人體的自然防御功能，即免疫系統(tǒng)，研究發(fā)現(xiàn)，悲觀者不會(huì)很好地照顧自己。他感到消極，不會(huì)躲避生活中的打擊無(wú)論做什么都會(huì)擔(dān)心有損健康或有其他不幸降臨。他大口咀嚼著垃圾食品，不參加體育鍛煉，不聽(tīng)醫(yī)生的勸告，總是貪杯。

大多數(shù)人都是樂(lè)觀主義和悲觀主義的混合體，但總是要傾向于某一方向，這種思維方式自兒時(shí)就已形成。它來(lái)自千萬(wàn)次告誡或鼓勵(lì)，肯定的或否定的話語(yǔ)。太多的不許和危險(xiǎn)警告會(huì)使孩子感到無(wú)能，恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習(xí)慣，但并非不能克服。

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇7)

親愛(ài)的，你讓我懂得了怎樣面對(duì)人生，會(huì)拉著你的手，白頭偕老，更快樂(lè)的面對(duì)曲折的人生?！}記

當(dāng)你第一次來(lái)到我的人生中，我已深深地愛(ài)上了你。

因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)。我每天都需要騎自行車(chē)上學(xué)。一天不小心把車(chē)鑰匙弄丟了，我一想到要走回家，情不自禁地?zé)榔饋?lái)。恰好當(dāng)時(shí)又正在下著傾盆大雨，路上行人少之又少。

一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，不禁心寒起來(lái)。但是只有你，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有自行車(chē)也能前行，況且路邊還有大樹(shù)，有小草，前面有一座拉索橋，你似乎還沒(méi)有欣賞過(guò)嗎!”

這六年來(lái)，我天天從這里經(jīng)過(guò)，卻從沒(méi)仔細(xì)地觀察，欣賞過(guò)沿路回家的風(fēng)景，我一邊欣賞，一邊觀察。就這樣心情愉悅地走回了家。

自從那次后，我就深深地愛(ài)上了佻。愛(ài)上了你，我便開(kāi)始昂首闊步;愛(ài)上了你，我再?zèng)]有不愉快的記憶;愛(ài)上了你，我每天都懷著愉快的心情;愛(ài)上了你，我所有的一切痛苦將變成永久的樂(lè)趣。讓我一生受益。

自從那次后，我就深深地愛(ài)上了你，懂得了應(yīng)該笑談人生;懂得了保存美好地記憶;懂得了怎么替他人解除痛苦;懂得了怎么去替別人升華樂(lè)趣。一生讓我收獲快樂(lè)。

就這樣長(zhǎng)此以住，是你讓我成為別人口中的開(kāi)心果，全班學(xué)習(xí)的模范。是你讓我獲得了莫大地榮譽(yù)。

是你教會(huì)我怎樣面對(duì)人生，怎樣對(duì)待痛苦和哭泣。

我會(huì)跟你白頭偕老，永遠(yuǎn)相愛(ài)。對(duì)了，還沒(méi)告訴你們他叫什么?那就是——“樂(lè)觀”。記得一定要和他交朋友喲!

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇8)

在人的一生中，是沒(méi)有事事順利的。在人生的旅途中難免有一些坎坷。而當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中!

有的人有可能一生中會(huì)被挫折打敗。這只是在于你怎樣看待，而我在面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)以一種樂(lè)觀.輕松的心態(tài)來(lái)迎接這個(gè)考驗(yàn)。從小到大我的成績(jī)都是很好的，每次的每次考試后，我總是很自豪的拿著試卷讓父母看。但是六年級(jí)的某一次考試，考試前我滿懷自信的跟爸媽說(shuō)：爸媽?zhuān)戎?我今天一定會(huì)拿個(gè)第一名回來(lái)的，我非常有自信。考試時(shí)我就一邊玩一邊寫(xiě)，心思根本不在試卷上，發(fā)布成績(jī)的那一天我竟然一點(diǎn)兒也不緊張。當(dāng)老師宣布這次考試的第一名時(shí)說(shuō)有并列。而這兩個(gè)人都沒(méi)有一個(gè)是我。我頓時(shí)傻了，直到老師念叨我成績(jī)是我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。60分，我竟然在及格邊緣。回到家當(dāng)爸媽笑哈哈的說(shuō)要表?yè)P(yáng)我時(shí)，我把試卷丟給了他們，自己一個(gè)人躲在房間哭了起來(lái)，我想：為什么呢?這次考試簡(jiǎn)單我竟考了個(gè)60分，我全毀了。我越想，哭得越大聲，但等我哭到已經(jīng)不想哭時(shí)，我會(huì)想：考試而已嘛，有什么好哭的我應(yīng)該要感謝這次考試，令我明白到過(guò)于自信也會(huì)導(dǎo)致失敗的，面對(duì)挫折我不應(yīng)該向它屈服，而是主動(dòng)出擊打垮它。

挫折不過(guò)是一種考驗(yàn)，只要你撐得過(guò)就是晴空萬(wàn)里，屈服了你以后的世界就是黑暗的，遇到挫折只要你能重新爬起來(lái)就是萬(wàn)里晴空!

樂(lè)觀面對(duì)挫折作文(篇9)

It is universally acknowledged that college students should be guided correctly to face frustrations in life.Frustration is inevitable during our life, and frustration education should be carried out among colleges and universities.The truth of it is deep and profound.

A great many remarkable illustrations contribute to this argument.A case in point is that there are an increasing number of college students committing suicide each year when confronted with some kind of frustration.This is close to suggest that strengthening frustration education allows of no delay.As a matter of fact,it seems that successful people tend to be good at dealing with frustrations. Moreover,most of the students are often annoyed and discouraged by frustrations instead of drawing lessons.

Judging from the evidence offered,we might safely draw the conclusion that frustration education is essential to the college students.But what is worth noting is colleges should also provide psychological service for the students while giving frustration education.To conclude,college students should be guided in the right path when facing setbacks in life.

普遍公認(rèn)我們應(yīng)該正確引導(dǎo)大學(xué)生面對(duì)生活中的挫折。挫折在我們生活中必不可少，而挫折教育應(yīng)該在學(xué)生和大學(xué)中展開(kāi)。其中的道理非常深刻。

很多值得注意的例子支持上述論證。一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦泳褪钱?dāng)面對(duì)某種挫折的時(shí)候，每年自殺的大學(xué)生越來(lái)越多。這充分證明了加強(qiáng)挫折教育刻不容緩。事實(shí)上，成功人士似乎傾向于擅長(zhǎng)面對(duì)挫折。此外，大多數(shù)學(xué)生經(jīng)常被挫折所煩惱和沮喪，而非吸取教訓(xùn)。

根據(jù)上述論證，我們可以得出結(jié)論：挫折教育對(duì)于大學(xué)生十分重要。但值得注意的是，在進(jìn)行挫折教育的同時(shí)，大學(xué)也應(yīng)為學(xué)生提供心理服務(wù)?？傊?，在面對(duì)生活中的挫折時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)大學(xué)生給與正確引導(dǎo)。