五年級作文日記

最新五年級作文日記(范文7篇)。

寫作是展示人格魅力的有益方式，寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？經(jīng)過小編反復(fù)的打磨和修改我們呈現(xiàn)了最新的“五年級作文日記”，希望我的分享能夠讓您在工作與生活中更加順利！

五年級作文日記【篇1】

20xx年8月3日星期五天氣晴

我看到鄰居的小胖在釣蝦，于是我便蹲在旁邊看。不一會兒一只又大又肥的蝦子游了過來，用它有力的鉗子試探似的觸了一下蚯蚓。忽然后退了幾步，就這樣來回試了幾次。

它以為安全可靠了便以蝦子夾住蚯蚓，死死不放。這時，只見小胖不緊不慢的抬起了釣竿，這只蝦子如夢初醒，才知上了當(dāng)它迅速松開了鉗子。誰知，它卻扎嗒一聲落在地上，不住地掙扎蹦跳。

五年級作文日記【篇2】

每年圣誕節(jié)的早晨，我從睡夢中醒來時，都會在床頭看到圣誕老人送我的禮物，還有圣誕老人寫給我的信。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又到年底了。在圣誕節(jié)前一個月，我就開始向圣誕老人許愿了。今年，我想要一個暖手寶。我在淘寶網(wǎng)上反復(fù)比較，終于選中了一個銀白色、橢圓形的充電式的迷你暖手寶，可漂亮了。

為了讓圣誕老人聽到，我每天都默默祈禱，將我想要的禮物反復(fù)念叨好幾遍。我擔(dān)心圣誕老人聽不到，就把我的愿望和暖手寶的圖片打印下來，曬到了陽臺上。我想，陽光可以幫助我把愿望帶給圣誕老人。這些天，我盡量表現(xiàn)得很乖，因為聽說圣誕老人只會給聽話的孩子禮物。

平安夜越來越近，我的擔(dān)心也越來越強烈――圣誕老人會不會忘了給我禮物。我一遍又一遍地問爸爸媽媽，圣誕老人會不會給我禮物。媽媽說，那可不一定，爸爸說，也許吧。我就更擔(dān)心了。

平安夜到了，爸爸在單位值班，我就睡到了媽媽的大床上。我懷著忐忑不安的心情入睡，第二天早晨五點半就醒了。我從床上爬起來第一件事就是環(huán)顧四周，尋找圣誕禮物。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒有禮物時，急得都快哭出來了。這時，媽媽提醒我，圣誕老人會不會放在了我的房間里。

我緊張地走進(jìn)了我的房間。房間里暗暗的，我掃了一圈，沒看到，我的心跳得更快了。這時，一樣?xùn)|西映入我的眼簾，床頭柜上居然有一桶薯片。我連忙走過去仔細(xì)一看，薯片桶下還壓了一個包扎好的禮物，還有一張紙。我高興地捧著這些東西跑上了大床，向媽媽宣布了這個好消息。

坐在床上，我和媽媽先讀了紙上的內(nèi)容。上面寫著：

徐來，本來我想把禮物放在你枕頭邊的，可是你睡到爸爸媽媽床上去了。大人很狡猾，我可不想驚動他們，萬一他們也拉著我要禮物怎么辦？所以，就放在你的小床邊了。記住，明年的平安夜獨自睡哦，說不定你還能偷偷看見我呢！

猜猜我是誰

我高興極了?？晌疫€是有點不敢拆禮物，生怕不是我想要的禮物。接著我就迷迷糊糊地又睡著了，醒來已經(jīng)是7點半了。我這才鼓起勇氣，小心翼翼地拆開包裝。哇，就是我想要的暖手寶，一模一樣。我忍不住抱著禮物親來親去。

我拆開禮物盒時，從里面還掉出來一疊折好的紙。我打開一看，啊，是圣誕老人給我的信。我讀完了信，幸福指數(shù)達(dá)到了五星。圣誕老人對我真是太好了！

我愛圣誕老人。我明白，只要相信圣誕老人，就一定會得到他的關(guān)愛。我希望圣誕老人年年圣誕夜都能記著我。

五年級作文日記【篇3】

4月18日星期三陰

今天的心情我會一直很緊張，因為明天就要期中考試了。我真心希望自己能考一個好的成績，來回報爸爸媽媽十年來對我的操勞當(dāng)然，這還不夠。明天，就是成功與否的時刻到來了。我懷著緊張的心情入睡

第二天的考試，我會考好嗎？數(shù)學(xué)題目會不會太難呀？英語能不能考滿分吶？這一系列問題纏繞著我，使我久久不能入睡

五年級作文日記【篇4】

×月×日 星期× 天氣×

今日，是中秋節(jié)。

一大早，鳥兒就在枝頭上討論著有關(guān)中秋的事情。小鳥的叫聲把我給叫醒了。

傍晚，月亮悄悄地在天邊隱現(xiàn)，月亮在和我們捉迷藏。

夜晚到了，月亮出來了，它慢慢地出此刻人們眼中，它皎潔的的身影時多么美麗??！在夜色里，它顯得多么的優(yōu)雅和美麗。八月十五的月亮就像銀白色的玉盤般，很圓很大。

之后，一聲聲的煙火聲出現(xiàn)了，五彩繽紛的煙火陸續(xù)的綻放著，煙火與月亮的出現(xiàn)沒有產(chǎn)生不和諧的感覺，更顯得出月亮的皎潔。

五年級作文日記【篇5】

我們的世界也許你們覺得是胡扯可我們也是要空間的，對我們來說我們的世界是豐富多彩的。其實媽媽給我們一點時間讓我們也有一點世界吧。讓我們也有一些小秘密。好嗎親愛的家長們？

我的世界是天真的，純凈的，在我們的世界是擁有多彩的事情的。

你們每天都要以一查問我們孩子在學(xué)校的一些事情，讓我們的情況都在你們的監(jiān)控下沒有自由，親愛的家長請給我們一些空間，我們是長大了的孩子了，不是有什么事情都用您們來操心的小孩子了。家長們請給我么們一些空間吧。

有一天媽媽沒有經(jīng)過我的允許就擅自翻看我的練習(xí)冊，問我為什么不寫玩就玩電腦。我說太累了媽媽說累也要寫不寫學(xué)習(xí)能好嗎。我被逼無奈只好底下頭回房間寫作業(yè)哎

我為什么沒有一點自己的空間，我的什么什么為什么都要家長來做主啊我也是個人啊為什么自己不可以規(guī)劃自己的生活??？媽媽請給我一些空間吧。我需要一些空間。

媽媽我的世界是由我自己來做主的，請您給我一些自由吧。我先自己可以規(guī)劃自己的生活啦我已經(jīng)長大了。

五年級作文日記【篇6】

說好了今天六點去新聞大廈練習(xí)唱歌，由于我出來的晚了，跑回家，媽媽出門找我，我倆正好錯過了。奶奶趕快給媽媽打了電話，媽媽又返回來，我們一起去新聞大廈。

上了19樓，編輯阿姨正要給媽媽打電話?？吹轿覀儊砹耍脚啪毦烷_始了，蔣老師先讓我們練習(xí)發(fā)音，然后讓我們唱《小記者之歌》。老師說我們唱得很好，明天一定會有很好的表現(xiàn)。

五年級作文日記【篇7】

農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)。關(guān)于節(jié)日的我知道很多比如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)

中秋節(jié)的上午，我和爸爸媽媽一起去姥姥家過的中秋節(jié)，我很高興，在路上我們買了許多種類的月餅。到了姥姥家，姥姥包了許多餃子，等著我們吃，我們吃完餃子，正好是晚上，我站在美麗的月光下，我說哇！我看見黑色的影，我就想起神話故事中的吳剛砍桂樹的傳說。

之后大家在一起度過一個美好的中秋節(jié)。

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[最新]2年級日記范文1000字合集7篇

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2年級日記范文【篇1】

數(shù)學(xué)日記五年級：[益智數(shù)學(xué)游戲]決站到底.

同學(xué)們，你在電視上看過江蘇衛(wèi)視的趣味答題欄目一站到底嗎？它可是有趣極了！看著都迫不及待地想要試一試。

現(xiàn)在，每周五和周日，仁華數(shù)學(xué)也照著一戰(zhàn)到底的形式舉辦了益智數(shù)學(xué)游戲決戰(zhàn)到底！我毫不猶豫地報了名。前段時間，我被仁華數(shù)學(xué)邀請參加初賽，我真是興高采烈！馬上趕往了仁華數(shù)學(xué)。

游戲規(guī)則是：11位小朋友為一組，其中一人為擂主，有一次免答權(quán)，可以挑選留下的10人中（也就是挑戰(zhàn)者）任何一人為競爭對手。兩人輪流答題，如果22秒之內(nèi)挑戰(zhàn)者回答不出為輸，自動下臺，擂主在挑選下一名挑戰(zhàn)者。相反，如果擂主答不上來，那么挑戰(zhàn)者上升為擂主，由新擂主可以挑選留下的挑戰(zhàn)者為對手！總之，看誰是站到最后的第11人！他便可以挑選禮物臺上的任何禮物，而其他選手只能拿到紀(jì)念品！好激動，好刺激哦！

比賽開始了，擂主自我介紹后開始選競爭對手了，只見他的眼睛像搜尋食物一樣四處瞟，卻遲遲猶豫不決，拿不下主意?？吹轿业臅r候，我好緊張哦，該不會選我了吧？幸虧不是我，而是一名小女孩。他們的實力都好強！兩人不相上下，我們連連叫好?？此麄兊难凵瘢缤鹦亲采狭说厍?！爭了幾個回合后還沒分出誰勝誰負(fù)，主持人手里的題都快用光了。但擂主最終有一道難題沒做出來，下場了。

又經(jīng)過幾輪，賽場的選手們真有趣，一會讓我們哈哈大笑，一會讓我們激動萬分。氣氛慢慢不那么緊張死板了，變得活躍起來了。

啊！終于輪到我了。我很緊張地走上臺，自我介紹完后，場下響起了熱烈的掌聲，我自信起來了，緊張的感覺也小時地?zé)o影無蹤了。我邀請的啦啦隊也為我加油助威，我更加自信了!擂主先答題，結(jié)果這道難題難住了她，我便不戰(zhàn)而勝，成為擂主！接下來我四處搜尋，找誰好呢？嘿！那個男孩傻呆呆的，就選他！哎，可是俗話說的好，人不能貌相。他的實力好強，遇到難的題他都做出來了。我在心里暗自佩服，同時自己也有點緊張了。有一題是這樣的：1256789，打一成語。咦，這是什么？我的一次免答權(quán)也用了，怎么辦？正在我苦思冥想的時候，時間到了。我很遺憾的走出賽場，到觀眾席上。

雖然我沒有當(dāng)上擂主，但這次的活動給了我一個展示自我的平臺，給了我一個鍛煉的機會，讓我變得在陌生人前不怯生，淡定自信。更重要的是，這次的比賽讓我明白了一個道理：數(shù)學(xué)是用在生活中的，培養(yǎng)我們的細(xì)心，并不是用來考試和比賽的，要享受數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣！

這個活動太好了！不僅讓我們用自己的勞動換來獎品，又讓我們在一起開心地比賽，一起玩，還讓我們明白了許多道理。明年在舉辦這樣的活動，我一定還會報名參加，成為擂主的！

附：

親愛的朋友，你們想試一試嗎？下面，我把其中一些題公之于眾，你也可以大顯身手哦！看一看，你能否一戰(zhàn)到底？

1、13個同學(xué)排成一隊做操，小花的左邊有9個人，小花的右邊有幾個人？

2、把一根木頭鋸成2段要2分鐘，鋸成3段要幾分鐘？

3、一個數(shù)，去掉末位是40，去掉首位是3，求這個數(shù)。

4、設(shè)1=5，2=15，3=215，4=2145那么5=？

5、你能用4個3表示出111嗎？該怎么做呢？

2年級日記范文【篇2】

4月1日星期四陰轉(zhuǎn)雨

今天下午，我們迎來了一月一次的月考，時間在緊張中飛速流逝，在交卷的那一刻，如負(fù)釋重。

在最后一節(jié)課，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)迎來了一項有趣的活動——水培種植蔬菜，因為我們學(xué)校是章丘目前僅此的一所有水培種植蔬菜的學(xué)校。所以每在這時，我的心里會油然升起一種驕傲和自豪感!開始分組了，我很慶幸我與好朋友都分在了同一小組里。在大體地參觀了一番后，我們開始了種植。首先，要把蔬菜幼苗從盆兒里連根拔起，把土抖干凈，千萬要小心，不要把根拔斷;再用海綿夾住根部，放入小花盆，插到相對應(yīng)的格子里，這算種完了一棵。不一會兒，我們小組領(lǐng)先完成了任務(wù)。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了放學(xué)時間，我戀戀不舍地結(jié)束了這節(jié)種植課。

4月2日星期五陰轉(zhuǎn)雨

今天下午，我又來到了學(xué)校的水培種植“實驗室”，今天班里只來了11名學(xué)生，五年級三班還來了幾名學(xué)生。有一位在種植方面很擅長的叔叔親自講授，在近一個小時的時間里，那位叔叔不停地巡視、不停地糾正，我打心底佩服那位叔叔。

愉快的一節(jié)課又溜走了，我們要放學(xué)了。愿我們的小幼苗茁壯成長!

2年級日記范文【篇3】

3月7日星期六陰

早上，我寫了30幾分鐘的作業(yè)，媽媽對我說：“陳洺灝，你寫完這個作業(yè)，去看5分鐘綠色和遠(yuǎn)方吧，讓眼睛放松一下!”

“好的!”我這樣答應(yīng)著，在寫完作業(yè)后，第一時間走向陽臺，頓時一片綠色便呈現(xiàn)在眼前。在老家真好!如果是在溫州的話，我走到客廳的窗戶那邊看看，肯定是一排房子，如果到后面的陽臺上向外看，也還是一排房子，那我的眼睛可能就休息不成啦!

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！边@句詩正適合我眼前的風(fēng)景。現(xiàn)在正是油菜花開得旺盛的時候，一眼望去，田野某處，一大片金黃的油菜花映入眼簾。那樣子就像無數(shù)只黃色的蝴蝶，停在綠綠的油菜上。如果我能馬上沖下樓飛奔向田野和那些金黃的“蝴蝶”玩耍，那就好了。我要跟它們玩跑步游戲，它們肯定會輸吧，因為他們不會跑步呀!這時，一陣春風(fēng)吹來，油菜花的香味一定撲鼻而來，沁人心脾。但是，因為疫情的影響，大人根本不讓我下樓玩耍。

想到這里，我失落地望向了前面長滿雜草的綠油油的田野。只見一位農(nóng)民伯伯，牽著兩頭牛，來到了田野里，他放下繩子，牛兒在田野里盡情地吃草。而農(nóng)民伯伯呢?則走到他的菜園子里，拿起鋤頭，鋤起了雜草。在他的旁邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一群鴨子，有黑的、白的、花的。它們一個個毛茸茸的，叫著，蹦著，擁擠在一起。個個都低著頭，好像在田野里尋找著什么，也許姐姐會說：“它們是在找田里的小泥鰍，小蟲子呢!”原來他們是在覓食啊!小鴨覓食可真有趣呀!!我突然想起，前幾天剛過驚蟄。是春雷驚動了它們嗎?

我又抬起頭，望向了遠(yuǎn)處的山峰。一座座大山肩并著肩，連綿起伏。要是上面也有長城的話，會更加壯觀吧!離我最近的那座山，山頂非常平坦。我覺得，在上面走，會很輕松吧!右邊最遠(yuǎn)處的那幾座山峰，和它就大不同了，斷斷續(xù)續(xù)的，霧把山身給蒙住了，只留下那圓圓或尖尖的山頂。尖的，圓的，凹凸不平的，平的，各式各樣的山頂讓人眼花繚亂。那縈繞的霧讓山看起來就像在天上一樣。

宅在家里的時光，這個時刻是我最享受的。

2年級日記范文【篇4】

20xx年4月1日星期三晴

今天是個倒霉的日子，一想到媽媽要帶我去拔牙，我就苦不堪言，因為我要拔的可是長在里面的磨牙，不僅如此而且更要命的是一下子要拔兩顆！我不止一次地哭喪著臉懇求媽媽：“能不能不拔?。课易约喊阉鼡u松，讓它自己掉吧！……..”“不行！”媽媽果斷的拒絕了我，并嚴(yán)厲地警告我說：“如果你現(xiàn)在不拔，新牙長歪了，將來還要痛苦的箍牙?！辈还芪以趺窜浤ビ才荩瑡寢尵褪遣淮饝?yīng)。沒辦法，我只好向老師請假，跟媽媽去醫(yī)院拔牙。

到了醫(yī)院，媽媽正在門診部掛號，我就覺得雙腿像灌了鉛一樣沉甸甸的。躺在操作臺上，就聽見隔壁的弟弟妹妹們的哭聲，這時，我的手心直冒冷汗，擦干了又冒出來，可是，我知道此時已沒有退路了?！靶∨笥?，張開嘴，讓阿姨看一下?！币粋€聲音打破了我的思緒。我只好硬著頭皮張開了嘴巴。“左邊的牙有點牢固，需要打點麻藥?！彼脑捯舨艅偮?，就有個護(hù)士阿姨麻利的將配好的麻藥遞上來。我緊張地看著阿姨對著天花板噴了一點點，然后把針扎進(jìn)了我左邊上頜，注射了一半的麻藥，頓時我感覺嘴里鉆心的疼，眼淚差點就冒出來了，阿姨又把針管拔了出來，在剛剛的扎針點不遠(yuǎn)的地方又扎了一針，把剩下的麻藥全部注射了進(jìn)去。接著，醫(yī)生阿姨拿出一把鉗子，先把它伸向了右邊的那一顆比較松的牙齒，我剛想說“輕點兒”，可還沒說出第一個字，阿姨已經(jīng)從我嘴里拿出了鉗子，又把鉗子伸向了左邊的那一顆，一眨眼，又拿出來了。此時，我連一絲痛感都沒有，所以不可思議地問：“這就拔好了？！”“是啊，來，咬住棉球，不要說話，過個二十分鐘左右再吐出來”，說著，阿姨已經(jīng)在我原來的那兩顆牙齒的地方分別塞上一個棉球，就又去給下一位患者拔牙去了。

這次拔牙經(jīng)歷告訴我：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。如果沒有嘗試過，就不要輕易下結(jié)論。

2年級日記范文【篇5】

4月2日星期五陰轉(zhuǎn)雨

本周五，在校長和老師的帶領(lǐng)下，我們上了五樓的水培種植基地，在那里我學(xué)到了許多有用的知識。

一進(jìn)入無土栽培基地，我就看到一位叔叔正在勤勞的栽種著，經(jīng)過校長的引薦，原來這位叔叔將是我們的種植培訓(xùn)師啊!那位叔叔把我們叫到一排水培種植的器皿旁，見我們到齊了，就開始講解。通過講解，我們知道了，這種器皿中的海綿有兩種：一種是圓柱體，另一種則是正方體。用圓柱體的海綿，特別簡單，在圓柱體上，有一條沿高到中心點的一個半徑距離的口子，我們只需要將蔬菜上的土弄干凈，留著根，夾入圓柱體海綿，一定要注意，不要將葉子也夾進(jìn)去，只需要將根進(jìn)去就可以了，然后再將海綿塞入空塑料試管模型中，再把它放進(jìn)洞里，就完成了。而正方體海綿，需要先將一條棱長撕開后，夾入植物的根，再放入器皿中。

接著那位叔叔讓我們分成幾組，一組種一層，就這樣我們開始“大顯身手”了。我和王雨露是一組，我們齊力種一層，種了一半多時，講解員叔叔來到我們身邊，說：同學(xué)們，這個海綿要往下塞一塞，不然的話，這些植物的根吸收不到水分，無法存活，不到幾個小時就會枯死了，我們聽后，趕緊從第一棵開始檢查，一棵一棵地塞緊，不到一會兒，我和王雨露齊心協(xié)力種完了那一層，沒想到，我們組竟然是第一個種完的，原來，其他組不僅遇到了跟我們一樣的問題，還遇到了一些其他的問題，比如：第四組種的丫苗根太短，不得不重新栽苗子;第六組又找來固植的海綿，現(xiàn)找的。于是我和王雨露就去幫助他們了，經(jīng)過一個多小時的努力，一個展架上全都種滿了蔬菜，雖然我們很累，但開心極了。

最后，種植培訓(xùn)師簡單跟我們說了一些儀器、開關(guān)的用法，以及多長時間開一次，一次開多長時間。另外，最后校長還跟我們說了些關(guān)于農(nóng)業(yè)的事情，中國現(xiàn)在是我國是世界糧食進(jìn)口第一大國，在不同種類上出現(xiàn)供給性不平衡，這就造成我國糧食大量進(jìn)口。所以我們雖然生活的很舒適，但仍然不能忘了發(fā)展現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，生產(chǎn)出無公害綠色食品和有機食品。與君一席話，勝讀十年書。今天聽了校長慷慨激昂的講話，我深受啟發(fā)，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為未來祖國的棟梁!

2年級日記范文【篇6】

清早，只見窗外雪花紛紛揚揚從天上飄落下來，大地立刻變得銀妝素裹。

看到這片片潔白的小雪花，我心里不禁興奮起來。我伸出手來，不一會兒就有幾片淘氣的小雪花跳到我的手心里。冰冰的涼涼的。一眨眼功夫這些可愛就紛紛依在我身上，變成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶瑩剔透的小雪花呢？哦，原來變成了小水珠了。

漸漸地，雪越來越大，超來越美了。仔細(xì)一看，哇，只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花，好像無數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著春天的祝福。過了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和磚塊上都覆蓋著一層薄薄的雪，花草和樹木上都托著一團(tuán)團(tuán)雪，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。

過了一會兒，那潔白如玉的雪花和我玩了起來。不知它是天空派下的天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飄如飛；像天像賞贈的小白w花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋頂上，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人臉上。

潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。

2年級日記范文【篇7】

今天中午，老師給我們布置一項任務(wù)：下午每人帶一個雞蛋，自己當(dāng)一次媽媽，呵護(hù)蛋寶寶半天，感受當(dāng)媽媽的滋味。

回家后，我精心準(zhǔn)備了一個紅皮蛋寶寶，媽媽把蛋寶寶放進(jìn)塑料袋里，用皮筋系緊袋子，怕它爛了。我說：“袋子系那么緊，蛋寶寶怎么呼吸呢?”然后，我把皮筋松了松，把它帶出去曬太陽。下午到校后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的蛋寶寶都碎了。我開始緊張了，下課絲毫不敢松懈，一下午就去一次衛(wèi)生間，時刻形影不離。直到放學(xué)，我的蛋寶寶還完好無損，我是個合格的媽媽。媽媽給了我一個獎勵，我真開心呀!通過這件事，我體會到了媽媽的辛苦，我要聽媽媽的話，做媽媽的貼心小棉襖。

五年級的日記范文

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五年級的日記 篇1

今天是小年，也稱為謝灶、祭灶節(jié)、灶王節(jié)等等。姐姐、伯伯、伯母、姑姑、哥哥都來吃飯了。

姐姐是開漢堡店的，便帶一些面包，果醬、肉，在這里親自做。我們先用微波爐把面包和肉加熱，然后在面包上涂一些果醬在把肉夾在中間，一個漢堡就做成了。我拿起漢堡，狠狠的咬一口，這味道，真是太好吃了，我?guī)卓诰桶阉酝炅?。終于知道怎么做美味的漢堡了，姑姑的廠里可以買到做漢堡的面包，現(xiàn)在我們有時間就可以自己做了，真是太棒了！

這個小年我過得真快樂！

五年級的日記 篇2

今天，我們來到深圳游玩大梅沙，從正面看上去，大梅沙十分干凈漂亮。

那沙灘上沒有一點垃圾，金黃的沙灘，我把鞋脫了在沙灘上奔跑，可沒過一會，我就又叫又鬧要穿上鞋。因為沙子上實在太熱了。走到海邊的那些沙子地十分細(xì)，還很軟。那的水也很清，頭不用低下去也能看見水下的沙子，沙子里面也不骨尖尖的小石子，等到了下午，便可以在這散步或散心，這里的邊上全是樹，沒有一個人吸煙，這里的空氣非常好。

我愛這次游大梅沙。

五年級的日記 篇3

小學(xué)五年級日記：包餃子

今天中午我們準(zhǔn)備包餃子，早上老師專門去買了餃子皮和做餃子餡的材料，有豬肉、香菇、大蔥、姜?；丶抑?，老師就開始弄餡了，我在臥室寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，我就和老師開始包餃子了。我們竟然包了兩碟子。

開始我包的很大，老師說這樣不好看，她就教我包元寶，先把餡放到餃子皮里面，然后把餃子皮對折，把邊沿捏緊，接著把邊沿翻起來，最后把兩邊一上一下捏到一起，一個大元寶就呈現(xiàn)在我面前了，最后我包了好幾個元寶，我把它們放在碟子的中間，整碟看起來特別像一朵花，不知不覺我們就包了兩碟，我很開心的把餃子端到廚房了。

過了一會兒，餃子煮好了，辣子和醋也攪均勻了，我們就開始吃。

大部分都是我吃了，因為老師說她吃不下了，所以，我就吃了二十多個餃子，最后我還想吃餃子，但沒有了，我只好去寫作業(yè)了。

五年級的日記 篇4

小學(xué)五年級日記：生氣的一天

上午，我跟弟弟吵了一架，本來是弟弟的錯，媽媽居然說是我做得不對，我一氣之下，跑到屋里生起了悶氣。

一直到下午，我的氣都沒有消。就在這時，寶儀還有她媽媽邀請我們一起去天鵝湖劃船，媽媽以為我聽了這件事一定會高興起來，可我的悶氣依舊沒有消散。天鵝湖到了，我們坐上一條較大的船，向湖中駛?cè)ァ?/p>

我坐在中間，悶悶不樂地看著湖中的景物，突然，飛來了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人驚訝的是，那只蜻蜓居然扇動它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合體的收尾動作，仿佛在進(jìn)行一場精彩的舞蹈。我的手指左右移動，那只蜻蜓依舊穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手指上，我的心情一下子開朗起來。

船駛向那一片開滿荷花的水域，荷葉的新綠展現(xiàn)在眼前，仿佛是一個個綠精靈，荷花則是它們的女王。走近些，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，那香氣淡淡的，卻十分誘人，香水的氣味也不能與它相媲美。

霎時間，我感覺整個人都神清氣爽，煩惱被拋在了腦后，憂郁在心里消失，腦子里再無雜念，唯留那荷花淡淡的清香。妞，妞！媽媽的喊聲驚到了正沉浸在幻想中的我。

要回家了，不過那荷花的清香，我永遠(yuǎn)也忘不掉了。在這個炎炎夏日，我跟弟弟吵架的煩惱，也早已被荷花的清香消融

五年級的日記 篇5

日記是解決素材問題的最好渠道，同時也錘煉了語言。

以前也寫過日記，一直痛苦的是——批改。那時逐字逐句批改，天天幾十本，總是改不出來。聽了《新作文》主編聶聞老師的報告，才知道有這樣批改日記的妙招——按行給分。但我還是忐忑，不知道這件事倘若開始能堅持多久？不知道會不會成為孩子的負(fù)擔(dān)？這些日子，糾結(jié)的情緒一直在心中涌動著，翻滾著。

第一天

20xx年4月22日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，當(dāng)天下午放學(xué)，我終于按捺不住了——決定一試。孩子用的也是軟面抄，只是不像聶聞老師當(dāng)年讓孩子們用的一頁20行，我的孩子們的本子一頁19行?？赡苓@種軟面抄格子大吧。

我說：“今晚的語文作業(yè)是寫寫今天發(fā)生的事，可以寫考試的事，可以寫和同學(xué)之間的事，可以寫路上看見聽見的事等等，可以寫一件事，也可以寫多件事，想寫什么就寫什么。一行10分，你寫10行就可以得到100分了?！焙⒆觽儽牬笱劬粗?。

一個孩子看著說：“那不就是寫日記嗎?！?/p>

我裝著沒有聽見，不去理會他，繼續(xù)說：“寫之前一定要空一行?！?/p>

為了保證都能交日記，我請有軟面抄的舉手。沒有的也一一說了怎么解決本子的問題。

第二天

今天，日記共交了53本，6人找了這樣那樣的理由沒有交。53人中有34人都在100分以上，也就是說寫夠了10行。最牛的郭奕銘寫了80行，當(dāng)然我給她800分嘍。并且熱情洋溢地讀了她的日記，她寫的是想邀同學(xué)到家里玩，可同學(xué)媽媽找借口不讓，她倆采用計謀如何躲避兩個媽媽的追蹤。

大家聽了郭奕銘的日記，無不佩服，掌聲自發(fā)地響起。

放學(xué)對沒交日記的同學(xué)進(jìn)行教育，尤其是馬榮臻和高云凡。這兩個孩子整天都是說“作業(yè)沒帶”。呵呵，老師看不透他們的小把戲還叫老師——肯定沒有寫。我呢，倒也寬容。想著馬榮臻家里還有個一歲的小弟弟，爸爸媽媽要上班外加照顧弟弟，夠忙夠累了，對他總是睜只眼閉只眼。作業(yè)沒帶下午帶來，下午仍然帶不來，然后也就不了了之了。我也不知道這樣做算不算一個好老師，反正馬榮臻的學(xué)習(xí)日子就這樣流淌著。

對于馬榮臻，我采用叫家長的辦法，給家長打電話，請家長到學(xué)校來。家長來了，我狠狠地訓(xùn)了馬榮臻，并勒令家長給他家這個不寫作業(yè)的孩子帶走，從此以后我不認(rèn)他這個學(xué)生，他也別認(rèn)我這個老師。

敢以這樣的口氣跟家長說話，因為家長會上做過溝通，我說：“家長和老師的關(guān)系我的理解應(yīng)該是朋友關(guān)系，互幫互助?；突ブ缮?，教育好我們的孩子，家長在左，老師在右，我們一起引領(lǐng)孩子向前走。同時，也請家長配合，當(dāng)孩子實在不像話時，岳老師會請你把孩子領(lǐng)走，當(dāng)著孩子的面也許會說狠話，當(dāng)然是給孩子聽的。你只管配合我順從地給孩子領(lǐng)走就是了，讓孩子在家待半天反省反省，然后再送來。九年義務(wù)教育，誰也沒有權(quán)利不讓孩子上學(xué)，這只是個教育手段而已。”

馬榮臻爸爸拽著他的衣服說：“跟我走，你不寫作業(yè)，別上了！”

馬榮臻已經(jīng)淚流成河，說：“我要上！”

“上，怎么上，給岳老師說！”馬榮臻爸爸厲聲喝道。

“我寫作業(yè)，不偷懶?！?/p>

爸爸再次喝道：“沒本子，爸爸給你買，你再敢不交作業(yè)，看我不打死你！”

我又嘰里呱啦講了一堆道理，讓爸爸領(lǐng)著馬榮臻走了。

高云凡是周邊農(nóng)村在我校的借讀生，一回到村子里就野了，什么作業(yè)都不做，或者只做一點點。語文、數(shù)學(xué)、英語組長天天告他的狀，搞得我只怕進(jìn)教室聽組長告狀。

我拽著他去找書記（校長到鄭州去了），他也怕羞，身子往后列著，死活不肯去。

我吼道：“不行，今天咱們非得當(dāng)著校長（小孩子家不知道書記是個什么角色，我只好暫且稱呼書記為校長了）的面把事情說清楚?！?/p>

我用盡全身的力氣把他拽到了書記辦公室：“閆校長，你看看這個孩子，整天不寫作業(yè)，聽說還是你介紹的。他上不成學(xué)了，他必須得退學(xué)?！睂τ谝粋€孩子來說，退學(xué)無疑是給他判死刑。聽到宣判，此時此刻，誰不悔恨交加。高云凡也哭起來了。

書記講話向來慢條斯理：“你當(dāng)學(xué)生不寫作業(yè)可不行，是不會，還是不想寫？”

“我一回到家光想玩！”高云凡哭著說著。

“你這樣不行，現(xiàn)在不好好學(xué)，將來老師講課你都聽不懂了，想學(xué)也學(xué)不成了。玩可以，得先寫完作業(yè)才能玩。要學(xué)會分配時間……”

書記真是個好領(lǐng)導(dǎo)，他知道我在和他演戲。

“我以后寫作業(yè)行不行，別開除我！”高云凡哀求道。

“想上學(xué)可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必須寫日記，能不能做到？”

“能，我一定寫！”高云凡保證。鬼知道呢，他真不寫我也不能讓他坐牢??！真無奈！

“你明天把日記本交給我，讓我看看?！睍浹a充道。

我讓高云凡也回家了。

第三天

日記批改完了，甚喜。

共交了58本，不寫日記的同學(xué)銳減到了1人。經(jīng)過排查，是一個叫魯婧文的女孩沒交，再次進(jìn)行批評教育。

100以上的有52人，只有6人沒有寫夠10行。其中300分以上的有11人，這11人中，郭奕銘620分，郭紫軒600分。

今天，我還設(shè)置了字體分，只要字體工整，翻倍加分。獲得字體加分的有18人。像郭紫軒翻倍加分后變成了1200分，郭奕銘變成了1240分。郭奕銘成了今天的得分王，我在她的日記上除了打分，還寫了“得分王”三個字，畫了笑臉的小花兒。

“得分王”的日記當(dāng)然要讀，郭奕銘今天寫的是期中考試成績下來后，她和同學(xué)徐鵬程的心情與表現(xiàn)，以及自己回到家后爸爸媽媽對自己的態(tài)度。讀后，熱烈的`掌聲照例響起。

通過讀郭奕銘的日記，我覺得孩子們應(yīng)該有點感覺了吧——日記就是這樣絮絮叨叨記一天的事情。

不知道明天會有什么奇跡？

五年級的日記 篇6

蘇拉的爸爸去上海出差回來，給她買了一塊粉紅色小兔子的橡皮，聞起來有淡淡的草莓香味?？傻搅酥形绲臅r候，那塊橡皮竟不翼而飛了。于是米多決定幫蘇拉找回橡皮?？墒牵锥嗪椭炱嫫婷α艘粋€下午，什么也沒找到。第二天，又有好多同學(xué)說自己的橡皮不見了，就連米多的也沒了。米多和朱奇奇發(fā)誓一定要抓住偷橡皮的人，可一連幾天，一點兒線索也沒有。米多放學(xué)回家，“一塌糊涂”把家里弄得亂七八糟。當(dāng)米多幫“一塌糊涂”打掃“戰(zhàn)場”時，發(fā)現(xiàn)了“一塌糊涂”的窩里有一塊朱奇奇送給他的巧克力味的橡皮。米多突然靈機一動，想到了一個好辦法。他把那塊橡皮帶到了學(xué)校，早上還在向同學(xué)們“炫耀”，果然，才過了一節(jié)課，米多的橡皮就不見了。這時，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一會兒，朱奇奇猶豫地跑了出去。過了一會，朱奇奇把“一塌糊涂”給帶來了?！耙凰俊辈恢氲囟阍谥炱嫫嫔砗?，它被推上前來，先是莫名其妙地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然精神一振，“噌”地躥進(jìn)同學(xué)們中間嗅個不停，最后他停在一個人前面，沖著他汪汪大叫，并使勁的往他身上撲。這個人就是金剛！

這個案子給米多給破了，就這樣米多成了班級里的福爾摩斯。但我要為金剛的所作所為感到羞愧，他竟然去偷別人的橡皮，這種事可是不能做的??！

五年級的日記 篇7

這個星期五的下午，老師在班上舉行了“慶六一”的活動。要求我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得參加，老師動作很快，主持人和主持人稿子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，節(jié)目也安排好了，就等著我們把教室裝飾好了，我們把自己帶來的氣球，窗花亂貼一通，黑板上寫了幾個大字——慶祝六一，都是空心字，被我們涂上不同顏色，好看極了。我們終于布置完了教室。

搞活動之前，老師又說了一下規(guī)則；”我們的智勇雙全，“第一關(guān)過不去，就抽簽決定，抽到誰，誰就表演一段小節(jié)目，就可以進(jìn)入下一關(guān)，毎關(guān)都這樣，知道了嗎？”我們一口同聲回答：“知道?！崩蠋熯€說：“不許大聲喧嘩，懂嗎？”“懂?！薄皝?，再一起說我們的口號！“‘’誰最行，我最行！誰最棒，我最棒！耶?。?！”“好了，我們開始吧！”楊老師宣布著。

第一關(guān)，數(shù)學(xué)我最棒。數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)一張紙，紙上寫了幾道題目，老師規(guī)定了幾分鐘的時間，讓我們做，過了一會兒，老師喊停：“時間到，收卷?！蔽乙呀?jīng)做好了，老師挨個收卷，我心里緊張死了，心想：我一定要成功，不然就沒禮物。過了一會兒，老師就開始報通過第一關(guān)的人，我心里更緊張，豎起耳朵聽，終于，我聽到了老師報了我的名字，我興奮不已。到了第二關(guān)，老師發(fā)給了我們一張紙，上面寫著號碼，要我們找到位子坐下。第二關(guān)。是石頭、剪刀、布的游戲，七局四勝置，我們兩個同學(xué)面對面坐。結(jié)果我一失手輸了，對方贏了，我氣死了，心想：真是的，輸了，不過可以抽簽，到時候抽到我，我就表演唱兩只老虎。果然，不出乎我的所料，老師真的抽到我，我興奮極了，連忙上臺演唱了兩只老虎，唱完了，同學(xué)們給了我熱烈得掌聲，就這樣我來到了第三關(guān)的位置。第三關(guān)是背古詩，老師在每張桌子上放了一本古詩和標(biāo)簽，讓我們給對方抽簽，讓對方背古詩，如果背不行，你就輸了，結(jié)果我和他打成了平手，數(shù)學(xué)老師看到了，就說：“我來考你們。“老師出的是”春夜喜雨“，對方先背，結(jié)果他后四句不會，我就把一首全背完了，我贏了，就進(jìn)入下一關(guān)。后面幾關(guān)我都過了，可是到了倒數(shù)第二關(guān)的時候，我輸了，因為這一關(guān)是夾彈子比賽，老師規(guī)定90秒夾10個彈子，可我只夾了9個。

今天的六一二童節(jié)過得真爽！

五年級的日記 篇8

今天晚上我吃了一個月餅，這個月餅又香又甜可好吃了，里面有豆沙還有一個蛋黃。

月餅小小的我一下子就把它吃完了。奶奶問我好吃嗎？我說：“真好吃。”我問奶奶：“奶奶，這個月餅是從哪里來的？”奶奶說：“這個月餅是你姑姑送來的，因為明天就是中秋節(jié)了，大家都要吃月餅?！蔽矣謫柲棠蹋骸盀槭裁粗星锕?jié)要吃月餅？”奶奶說：“中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，家人聚在一起團(tuán)團(tuán)圓圓，高興地吃著月餅。因為月餅是圓的，表示團(tuán)圓的意思。”

我和奶奶說說笑笑，今晚我可開心了。

五年級的日記 篇9

小學(xué)五年級日記：暑假游諸葛村

暑假到了，我們有著兩個月的假期。于是我和爸爸媽媽一起到杭州的諸葛村游玩。

為啥叫諸葛村呢？原來里面居住的大多是諸葛亮的后代。汽車顛簸了近3個小時，終于來到了神往已久的諸葛村。

諸葛村坐落在八個土山包的山腳下，從外面看，一點也看不見，很隱蔽，正因為這樣，當(dāng)年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進(jìn)村子，只見一律是白墻灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風(fēng)格。幾百年來，諸葛村的村民牢記祖先的教導(dǎo)，十分崇尚知識，保持了淳樸的民風(fēng)，每家都建有書院，墻上也到處懸掛著精致的書畫作品，有股濃厚的書香味。

最引人注目的要數(shù)那座諸葛亮苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛亮在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，不時地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當(dāng)年諸葛亮的英姿！姑姑，墻上那幾句話是什么意思？學(xué)須靜也，才須學(xué)也。爸爸說，這就是說，學(xué)習(xí)必須要安靜，才能必須靠學(xué)習(xí)。媽媽不失時機地說：想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業(yè)，能讀好書？我正欲反駁，賣扇子嘍！賣扇子嘍！一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對話。我們循聲來到一個賣工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買了一把書寫著《誡子書》的扇子，還說：這把扇子有教育意義。扇子上的諸葛亮的告誡兒子的話靜以修身，儉以養(yǎng)德志存高遠(yuǎn)等等雖然我不明白是什么意思，但還是不能阻止我對諸葛亮的崇拜。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)上想馬虎、偷懶的時候，那把《誡子書》扇子就會提醒我：才能要靠學(xué)習(xí)，好好努力哦所以，它成為了我學(xué)習(xí)上的好朋友?；叵胛业氖钇谏?，收獲可不小??！

五年級的日記 篇10

今天是雙周的星期五，又到了家長進(jìn)課堂的日子。這是我最喜歡的校園文化之一，因為在這節(jié)課里，我們學(xué)到的不僅是書本上的知識，還有一些生活上的技能。

從老師口中的“情報”得知：今天的兩位家長是滿佳誼媽媽和沈欣悅媽媽。但具體要做什么，我們一無所知。

最最最激動人心的時刻來臨了!

下午第二節(jié)課上課鈴聲一響，兩位貌美如花的“嘉賓”走進(jìn)了教室，還帶著一個鍋、一個盆、一團(tuán)面團(tuán)、油、一次性杯子以及一次性筷子。

開始做餅了!

阿姨先給我們演示了一遍：先揪一小團(tuán)面團(tuán)，然后搓圓，再使勁按扁。再把油倒在鍋里，開中火至油燒開，燒開之后，把誘人的南瓜餅放下去——“滋滋滋”，幾聲熟悉的聲音從耳邊傳來——過了一會兒，撲鼻的香味直沖腦門。

此刻，城北學(xué)校樂學(xué)樓二樓1702班的所有同學(xué)——他們的臉上洋溢著幸福的光彩，他們的眼睛發(fā)著亮光——正注視著講臺下的鍋子，快樂地微笑著。

接著阿姨讓我們按照組的順序依次上去做。毛老師呢?在旁邊加油加油拍照，臉上時不時露出燦爛的笑容。

普普通通的南瓜餅，雖然不是什么奇珍佳肴，但對于好吃的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧!

五年級的日記 篇11

或許，我可以做得更好。

或許，我也可以閃耀出光芒。

或許，我內(nèi)心的自卑無法散去，但是，我決不允許別侮辱我心中的驕傲。

或許，我在別人眼里猶如螻蟻，但是，我有我也有我的驕傲。

或許，別人會嘲笑我。

或許，我的驕傲在他們眼里是螻蟻般，但是，我也可以超越自我，將那些嘲笑我，詆毀我的人踩在腳下。

他們忘了，強者正是一步一步從螻蟻走過來的，至于那些富二代，官二代，也沒有資格趾高氣昂。他們的地位，是父母一步一個腳印打出來的，這本是屬于他們父母的。

我會超越自我，為我自己插上夢想的希翼！

五年級作文日記

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，通過作文我們能夠更好地掌握和應(yīng)用各種寫作和創(chuàng)作技巧。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？您會發(fā)現(xiàn)這份“五年級作文日記”非常實用，希望我的回應(yīng)能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)請務(wù)必收藏一下哦！

五年級作文日記 篇1

這座廟里還住著兩個和尚。一老一小，老和尚胖的像個大水桶，每天都使喚小和尚，小和尚為他做這做那，他卻想著要怎樣虐待小和尚。小和尚瘦的像木棒，他穿的這一件衣服已經(jīng)穿了五年了，上面都是補丁。

柳絮依然在風(fēng)中飛揚，可不料竟加了幾分莫名的重。老師，如果有機會，我想對您說：我會學(xué)好英語，我會永遠(yuǎn)永不跌落的飛翔，我不知道您為什會在對我的態(tài)度上有那么大的轉(zhuǎn)變，我會唱著開心的歌謠去生活，去做好每一件事，并對于我來說，真正學(xué)好英語的信心在于以前的姜老師和馬晨老師（我三年級第一次教我英語的補習(xí)班老師），我不會讓他們失望永遠(yuǎn)不會。

現(xiàn)在我寫了39篇日記了，以前寫的日記總是爸爸幫我打字，后來，爸爸要求我自己來電腦上打字。剛開始打的時候，我連字母在哪里都找不到，后來，經(jīng)過爸爸專心致志地輔導(dǎo)，我漸漸地學(xué)會了打字，而且還很快。比如打?qū)W校兩個字的時候，我只要打XX，就能打出學(xué)校兩個字來了。

我鼓勵孩子這種吃法挺真實的，咱們就如實的寫下來?？赡苁呛⒆犹矚g這個薯條了寫作的時候似乎還在咀嚼味道。文章寫得很稚嫩，但是我覺得很實在，我們一起學(xué)習(xí)一起觀察一起捕捉生活的點點滴滴，用上非常老師教的那些好方法，作文一定會進(jìn)步的。

五年級作文日記 篇2

從天安門城樓下來后，我和媽媽便奔向了毛主席紀(jì)念堂。這時，我看了看手表，已經(jīng)上午十點三十分了，離毛主席紀(jì)念堂閉館的時間還有兩刻鐘。我和媽媽便飛快地跑了過去。

一會功夫，我和媽媽終于跑到了毛主席紀(jì)念堂入口處，這里的隊伍已經(jīng)排得看不見尾了?？墒枪ぷ魅藛T卻不讓媽媽背包進(jìn)去，大家都要去離這里很遠(yuǎn)的地方存包，存包后才能進(jìn)去看，這是規(guī)定。時間一秒一秒地過去了，媽媽看著那遙遠(yuǎn)的路程，狠狠心，咬咬牙，終于做出了一個大膽的決定。媽媽語重心長地對我說：東東，我們要是今天看不到毛主席，就得下次來再看了，太可惜了。孩子，媽媽把你交給一個阿姨，你和她進(jìn)去看，看完了到人民英雄紀(jì)念碑下面找媽媽，媽媽在那里等你。好嗎？我也不知道從哪來的勇氣，竟然點頭答應(yīng)了。

于是，我稚嫩的小手便搭在了一個看上去很和藹的阿姨手上。路上，阿姨故意壓低聲音對我說：小朋友，你媽媽不怕我把你拐走了？我小聲地說：媽媽很相信您。就這樣，阿姨帶著我隨著攢動的人流，進(jìn)入了毛主席紀(jì)念堂，瞻仰了偉大的領(lǐng)袖毛澤東。他安詳?shù)靥稍谒Ч撞睦铮孟裨谒X一樣，紀(jì)念堂里十分莊嚴(yán)肅穆，我也小心翼翼地跟著阿姨，生怕驚醒了毛主席。出來的時候，我的表正好是11點，毛主席紀(jì)念堂已經(jīng)停止瞻仰了。我真幸運?。?/p>

信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

五年級作文日記 篇3

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。就在開學(xué)的前一天晚上，我總想著快點上學(xué)，我想：“開學(xué)了，我的同學(xué)長高了嗎？這學(xué)期又有哪些同學(xué)來我們班讀書呢？”我越想越興奮，最后連覺都睡不著了，直到九點我才進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書桌上找出了幾本暑假作業(yè)，還一邊數(shù)著：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書包。吃完了早飯，我準(zhǔn)備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說：“早上不用去報名，下午去上課。”我聽了，心想：“下午去？不是早上去，唉！”我又在家等待著，等啊！等啊！我終于等到了下午。我背上書包，開開心心地去上學(xué)。

我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上，不知不覺，我就來到了學(xué)校，我快步走向班級。

到了班級，我看見了我的同學(xué)，我回到了位置，看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么，我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來了，一大堆同學(xué)圍著她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“?。∥乙院笥帜芎退黄鹜媪?！”

過了一會兒，老師來了，可全班還是像去年一樣，話說個不停。

又過了一會兒，開始發(fā)書了，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會兒，書發(fā)完了，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護(hù)好我的書，我還要好好學(xué)習(xí)，以后長大了做個有出息的人！”

開學(xué)了，我們又要開始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)！爭取取得好成績！

五年級作文日記 篇4

在爆竹聲中，我們即將迎來了中國最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家都喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

再過幾天就是除夕了，所以我們準(zhǔn)備今天去買年貨。我和媽媽寫了張購物單，一盤算，我們要買的東西可真多，什么干果，飲料，煙酒，糖果，魚肉……一樣也不能少，我和媽媽便拿著長長地購物單來到了超市買年貨。

平時超市里的人并不多但是這幾天可不同，超市里的商品競相打折降價，搞得商店里都擠滿了人，連氣都透不過來。你瞧結(jié)帳的隊伍排得好長好長，每一個人的手推車都塞滿了東西。我們正想拿購物車，可是卻發(fā)現(xiàn)放購物車的地方已是空空如也，我和媽媽便等買完年貨的人出來我們再拿。這時，一個工作人員推來一些購物車，買東西的人蜂擁而上，一個人拿一輛，幾下子就沒了。上了電梯，來到2樓，貨架上的東西也是琳瑯滿目，各色食品比平時更顯鮮艷，我來到糖果專賣區(qū)，我挑了好多，平時不讓買，今天可要多買點!我想……“哎呀!”一聲喊叫把我從思緒中帶出來。我不小心踩到了一位阿姨的腳，因為超市里人太多走都走不動，而且我精力不集中……我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的!”幸虧那個阿姨脾氣好，說：“沒事，下次注意!”我們買了好多東西回到了家里。

我懷著愉快的心情迎接春節(jié)的到來。

五年級作文日記 篇5

今天下午，爸爸帶我去圖書館看半天書。我特別喜歡看書，每次看書都特別入迷，甚至有人叫我，我都聽不見。自從放假以后，就沒在圖書館看過書，有次來了買了幾本書就回去了，早就想來看了，不過一直沒時間，終于今天可以去看了，真是太高興了！

吃完午飯后，爸爸就把我?guī)У搅藞D書管。我來到圖書前，東看看，西看看，很快找到了一本挺厚的書，拿起來就開始專心致志的看起書來，沉浸在書的海洋里。也不知看了多長時間，爸爸突然推我一下，怎么了？我問道，都五點半了！該回家了！爸爸指著手表說。不會吧！都五點半啦！我這才抬起頭來。時間怎么過的這么快呀！我還沒看完書了！我說。下次再來看吧！爸爸說。我只好回家了。

五年級作文日記 篇6

嘗試-五年級作文

人生需要嘗試，懂得嘗試，男子漢大丈夫就需要頂天立地，能屈能伸。畏首畏尾的人，就是懦夫一個。

人生想要成功，必須要敢于嘗試。天上不會掉餡餅，機遇不會給那些憑空想象的人，敢于嘗試的人才能把握機會。

敢于嘗試不是一件輕而易舉的事情。他需要勇氣，自信，橫沖直撞，勇于前進(jìn)的精神與意志力。關(guān)鍵是相信自己。為自己激勵自己，時刻提醒自己，沒有什么做不到的，這個世界沒有什么可怕的。

嘗試真的難，那怕是微不足道的小事。在我身邊的朋友，膽子很大，常常不做一些驚險刺激的動作，及其危險。這次體育公園，水面上凝結(jié)了一層冰，朋友嗖嗖嗖幾下奔跑在了對面岸上。叫我過去，猶豫了許久，心想不能慫，我鼓著勇氣跑了過去，不料慘事發(fā)生了。半途跌了下水，變成了落湯雞。嘗試也需要有天時地利人和的。是我在途中，緊張了，猶豫了，才導(dǎo)致成了這樣。很多次我也是這些因素導(dǎo)致的。

敢于嘗試人生才會更加光彩，活著就該熱血淚眶。

五年級作文日記 篇7

回憶就像一個性情多變的嬰兒。當(dāng)你快樂時，就會想起美好的往事，使你的心情分外好；當(dāng)你難過時，就會想起那些悲慘的往事，是你的心情更加衰落。

因此，我為大家想到了一個鼓勵自己的話。今天中午放學(xué)回家的路上，我邊走邊想：我的夢想是黑色的，我喜歡蛇。可是為什么我不想別人展現(xiàn)真實的自己呢，而又向自己的夢想進(jìn)發(fā)呢？在每個人面前，我都可以變得活潑開朗，在暗處向我的夢想進(jìn)發(fā)。這樣既能在他人面前留下好印象，又能實現(xiàn)自己的夢想。這不是一舉兩得嗎？頓時，我的臉上出現(xiàn)了一個純真無邪的笑容。此時，我的心中充滿了喜悅，我已經(jīng)找到了打開憂愁鎖的鑰匙。我的心理年齡一下子降低了許多。

所以，鼓勵自己的話是：我就是我，真真實實的我，所有的憂愁和煩惱只不過是紙老虎，只要你向前進(jìn)一步，你就會成功！

五年級作文日記 篇8

點評：這是一篇充滿想象力的優(yōu)美的寫景文。小作者以比喻、排比等修辭手法寫出了云千姿百態(tài)、形態(tài)各異的特點，給人以美的遐想。同時又別出心裁地抓住了云朵瞬息萬變的特點，展開奇特的想象加以描寫。這篇作文層次清晰，有詳有略，語言優(yōu)美，想象豐富！很棒！

有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來，這時的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚。

令人愛恨不得的作業(yè)：你好！在動筆寫這封信之前，對你的稱呼我想了很久，最終決定寫下“愛恨不得”這個詞，因為只有它才能把我對你的感情貼切的表達(dá)出來。說起“恨”，我相信是個學(xué)生肯定都有著這樣的想法。我就不信你看著黑板上一項項的作業(yè)還能笑得出來。自從升上了五年級，換了班主任后，就采取了“精兵簡政”這辦法。雖說每天的量少了，質(zhì)卻多了。還有那些靠自覺完成的作業(yè)，更是搞得我們苦不堪言。很多人都是把作業(yè)堆到了最后幾天才醒悟，只得在頭上綁個“奮斗”埋頭苦寫。很不幸我就是這種人。每當(dāng)?shù)搅恕按笸罋ⅰ?，也就是檢測作業(yè)的日子的前一天，我就會把手速急升到一個新的層次，在作業(yè)本上舞出一道道殘影，掘棄之前一題反復(fù)思考三四遍的思維模式，一想出靠譜的答案就往上填。超負(fù)荷的工作甚至讓筆尖都發(fā)燙了起來，作業(yè)的量可想而知。這下你知道我為什么“恨”你了嗎？可不知道為什么，我偏偏還很喜歡你。因為每次做完作業(yè)，我都能感到對今天的知識理解得又深刻了幾分，對考試也就更自信了一點。我最喜歡的題型莫過于語文的閱讀理解了，不為什么，就因為能看到一個精彩的短篇。數(shù)學(xué)的應(yīng)用題我也很喜歡，因為應(yīng)用題占的地方大，做完應(yīng)用題，作業(yè)就完成一半了，很讓人有成就感。哎，作業(yè)君你讓我對你到底該“愛”，還是“恨”呢？祝身體健康對你又愛又恨的小學(xué)生

五年級作文日記 篇9

哎呦，天氣一轉(zhuǎn)涼，我就中了彩，發(fā)了高燒。

半夜時，我突然覺得頭暈，我趕快喊媽媽：媽媽，我頭好暈。媽媽一咕嚕就起床了，說：孩子，怎么了？接著媽媽一摸我額頭非常的燙，可能是發(fā)燒了，媽媽端了一盆水用毛巾打一些水，放在我頭上，然后媽媽走到廚房，我睜開朦朧的雙眼，看到了媽媽忙碌的身影，我心里涌現(xiàn)出一絲慚愧。我在心里對媽媽說：媽媽，對不起，怎么晚都不能讓你睡。不到一會，媽媽端了一碗熱騰騰的姜湯出來說：孩子，把姜湯喝下去就會好的。在媽媽的細(xì)心照顧下，我終于睡著了，在夢里，我夢見媽媽整夜都抱著我，撫摸著我的額頭，開心的說：終于退燒了。

這就是偉大的母愛，媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。

五年級作文日記 篇10

那個美麗的校園，離我越來越遠(yuǎn)；那些熟悉的老師，不在于我天天相伴；那些無間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠(yuǎn)拋在了身后

那幾年，那幾天，在校園，與朋友嬉戲與老師玩耍，歡樂的笑聲，要多純潔就有多純潔

在那個校園，我有無盡的思念，有老師，有同學(xué)，有朋友，有玩伴

在那個校園，我有許許多多的回憶，回憶每一個老師，回憶每一個同學(xué)，回憶每一聲歡笑，回憶每一個燦爛的笑容

看著那張畢業(yè)照，喜怒哀樂一起涌上我心頭。說不出的感覺，只是那些記憶浮現(xiàn)在眼前；說不出的感覺，只是那些面孔飄浮在眼前；說不出的感覺，只是那些歡笑環(huán)繞在耳邊

那個美麗的校園，離我越來越遠(yuǎn)；那些熟悉的老師，不在于我天天相伴；那些無間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠(yuǎn)拋在了身后

五年級作文日記 篇11

時間：20xx年2月18日

地點：桃花島、姑老爺家

今天，我們一家要去我的姑老爺家去玩，我們的親戚也一起去，其中一位親戚有車，我們就撿個小便宜免費搭車。我們在家里準(zhǔn)備了一下，就出發(fā)了。上了車，車?yán)锟諝夂軔灒婚_窗子，非常熱，像到了夏天。我感到胸口悶，迷迷糊糊，不停地打哈欠，我就倒在媽媽肩膀上要睡覺，大人們的超級無敵金剛嘴不停地聊天，又把我吵起來，也沒有真正睡著，就半睡半醒的。汽車停下，正好在桃花島附近，媽媽告訴我，等桃花開的時候，這里舉行桃花節(jié)旅游娛樂，是附近很有名氣的旅游景點，于是我們決定去旅游一下。我快步走向桃花島深處，一只大狗叫起來，媽媽讓我慢點走，小心狗。我的四周全是桃樹，桃樹還沒有開花，只是些樹枝，只有石頭相伴，湖水相依。小路上鋪著鵝卵石，，我們在路邊拾了幾塊石頭，石頭有雞蛋大小，圓圓的，很光滑，白的就像透亮一樣，真漂亮。我還在周圍的松樹上找到了兩個松果呢。我把石頭和松果裝在兜里，回到車上，繼續(xù)出發(fā)。

汽車很快到站了，是姑老爺家開的飯店，飯店很大，在大廳里有個乒乓球臺，于是我和爸爸打乒乓球，你一球我一球，互不相讓，打得好不激烈！要吃飯了，我們戀戀不舍地放下球拍，去大吃了一頓，真香！

下午，我們向親戚們告別，帶著好心情，好記億回了家。

五年級作文日記 篇12

今天，媽媽回來了，吃完了午飯，媽媽在收碗，我對媽媽說：“我洗碗，我洗碗。”

媽媽想了一會，才婆婆媽媽地說：“嗯！那好吧。難得你今天主動提出洗碗，就讓你洗一次吧。不過，小心點，別把碗洗壞了！”我裝做不高興的樣子回答：“別說不吉利的話！我都這么大了，連碗都洗不好嗎？”我拿出一個盆子來，把臟碗放進(jìn)盆子里，拿出抹布，再舀一勺熱水和一大勺冷水，滴了滴幾滴洗潔精，水中就浮起了一些晶瑩透，水中就浮起了一些晶瑩透剔的彩色小泡泡。我拼命的擦飯碗，嘴里還不停的唱著：左擦擦，右擦擦，讓我們一起擦一擦。一不留神，差點把碗五馬分尸。擦完了，該沖洗了，于是，我打開水龍頭，把碗放在下面沖洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘粘的。媽媽看到了，捧腹大笑，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗?！?/p>

我聽了，也情不自禁的笑了。我洗完了。抱著碗去找媽媽，媽媽說：你真棒。

五年級的日記(范文9篇)

周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程。在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會要求我們寫周記，因為通過寫周記可以提高我們的寫作能力和思維能力。而且，寫周記也是一種記錄自己生活的方式，可以幫助我們回顧自己的成長和進(jìn)步。那么，怎么書寫好自己的周記呢？在寫周記時，我們可以從以下幾個方面入手：

首先，要注意周記的主題和內(nèi)容。周記的主題可以根據(jù)自己的喜好和學(xué)習(xí)情況來確定，如學(xué)習(xí)進(jìn)展、讀書心得、活動感想等。在寫周記的內(nèi)容時，可以結(jié)合自己的實際情況，真實地記錄自己的感受和思考。

其次，要注重語言的表達(dá)和選詞。寫周記時，要用生動的語言描述所見所聞，讓讀者能夠感受到自己的體驗。同時，要注意選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，以提升周記的質(zhì)量和魅力。

最后，要不斷反思和總結(jié)。寫周記不僅是記錄生活的過程，更重要的是通過反思和總結(jié)，提高自己的思維能力和觀察力。在寫完周記后，可以思考自己在過程中有什么收獲和不足之處，以便不斷進(jìn)步。

綜上所述，寫好自己的周記需要注意主題和內(nèi)容、語言的表達(dá)和選詞，以及反思和總結(jié)。希望通過本文的介紹，能夠幫助大家更好地書寫自己的周記。

五年級的日記【篇1】

軍訓(xùn)第一天早上，同學(xué)們紛紛議論著軍訓(xùn)到底是什么樣，因為我們大家都是頭一次參加這樣的活動呀！有的同學(xué)說軍訓(xùn)不會很累的，有的說軍訓(xùn)還可以看電影和燒烤，那還真令人向往呀！不過，馬上就有同學(xué)搶過話題——燒烤前就已經(jīng)累死了！

正鬧得歡的時候，教官來了。教官給我們提出的第一個要求就是不能講話。上操回來的時候，我們有個同學(xué)不信邪，戲弄了一下教官，結(jié)果教官被激怒了，大聲呵斥道：“要不是還不是你們的教官，我一巴掌呼死你！”。我覺得教官太兇了！

終于到了實踐基地，我們首先拿過水壺放好，然后就開始安排宿舍。我在108房最里面的下鋪。安頓好了以后，我想應(yīng)該先休息一會吧，可沒想到?jīng)]過多久，教官就把我們帶動了操場上訓(xùn)練稍息和立正、蹲下和起立、行注目禮于行軍禮、踏步，從早上九點一直練到十一點半。

早已饑腸轆轆的我狼吞虎咽地吃完了飯，本想美美地睡個午覺，可就在離宿舍只有一步之遙的時候卻被教官叫住了，原來還要練下蹲20分鐘！這可不是一般的下蹲，而是采取單腿跪姿。想想看，一只腳要支撐整個的身體重量30公斤，不累死才怪呢！再加上雙手抬平，你想想回是什么滋味！

晚上洗澡可不得了了，排著長長的隊伍，還好我來得早，否則肯定要等個20分鐘。

軍訓(xùn)三天都是早上6：20分起床，晚上10：00睡覺，每天都搞得糊里糊涂、昏頭昏腦的。

三天的訓(xùn)練終于結(jié)束了，我懷著又悲又喜的心情離開了基地，悲的是，軍訓(xùn)實在是太苦了，喜的是，我終于可以回家了。哎，軍訓(xùn)真實什么滋味都有啊！

五年級的日記【篇2】

從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐會說話的神鳥。

在一個地方，有一個名叫阿強的漢子，聽說神鳥后非常高興，想把神鳥捉回來，給自己實現(xiàn)夢想。

于是第二天一大早，阿強收拾好行李，騎著馬，去北邊山林尋找神鳥。

阿強來到那顆萬年古松下，神鳥看見，既然不飛走，好像一點兒也不怕的樣子。阿強爬上那棵萬年古松，輕而易舉的就把神鳥捉住。

阿強騎著馬，走在回家的路上，神鳥說：“在回到家之前，你既不許哈哈大笑，也不許說‘我’字?！卑娝斓卮饝?yīng)。后來神鳥又說：“我們沒什么好說的，那我給你講個故事吧！”阿強答應(yīng)。說著神鳥就講起故事：“有一次，大家去學(xué)校，學(xué)校規(guī)定要自己煮飯，我們都很興奮。我們到田里，準(zhǔn)備干活。只見一個農(nóng)村大媽挑著一擔(dān)菜從遠(yuǎn)處走來。幾個高頭大馬的男同學(xué)看見，跑上前問：‘多少錢一斤呀？’大媽瞟他們一眼，回答道：“不要錢，這是喂豬的要到家里，神鳥的故事也講完！

“哈哈哈！太好笑，那些人怎么這門笨啊，我可不向他們?！闭f完，神鳥就不見。他心里想道：我怎么這么笨呀！到手的神鳥既然給飛走。

所以，人們總是這樣的，常常在距離成功一步之遙的時候得意忘形，與成功失之交臂。有時只要再堅持一下，就成功，而我們卻做不到。

五年級的日記【篇3】

一個風(fēng)和日麗的中午，烈日高照，火辣辣的太陽曬的我滿頭大汗，我和媽媽一起去北京旅游。

下了火車我非常開心，看見北京的火車站人真多呀!出站口的人，人山人海，擠得水泄不通，從遠(yuǎn)處看的話，匆匆忙忙的人們仿佛像游樂場里的小朋友在跑動。出站的乘客把我們擠得幾乎像蛋餅似的。我們慢慢的出站，我和媽媽來到公交車站去等車，我看見眼前的北京心里有說不出的高興，路車緩緩的像我們開來，突然，媽媽打開錢包和我講包里沒有零錢，怎么辦，我們很著急，這時旁邊的一位老奶奶連忙講我這里有零錢，我來幫你換吧，媽媽很感激的對老奶奶講，太感謝你了，我們順利的上了車，我想沒有這位老奶奶我們有可能就上不了路公交車，我們還要在火辣辣的太陽下面等。

通過這件小事我感覺北京的人很熱心值得我們學(xué)習(xí)，人和人都要互相幫助。

五年級的日記【篇4】

在去西區(qū)的路上，又出現(xiàn)了我們五班的身影。我們是要去干嘛呢？我們是要去西區(qū)參加跑步考試。在頭一天當(dāng)我知道明天要考跑步時，我的心中疙瘩了一下，明天我能考好嗎？能堅持跑完嗎？能及格嗎？這些問題一直纏到我入眠。

當(dāng)我踏入西區(qū)的校門時，我緊張極了，簡直心都快跳到嗓子眼里了。我懷著一顆緊張的心情做著準(zhǔn)備活動。

當(dāng)我站在起跑線上時，我緊張萬分，手心冒著汗，心急如焚，七上八下，弄得我滿頭大汗。手腳也不由自主地僵硬起來。當(dāng)余老師一揮旗子，我的后腳便騰空而起，像一支離弦的箭一般飛奔而去。

第一個來回，精力充沛的選手們飛一般地沖了出去。雙腳不停地來回跑動，手劇烈地擺動。20多秒的時間便跑完了100米。

第二個來回，可能是第一個來回發(fā)力過猛，在第二個來回時，體力有些減弱了，雙腳有也有些沉重了。

第三個來回，當(dāng)我跑第三個來回時，我的腳似乎像上了鉛一般沉重。呼吸似乎跟不上節(jié)拍。要大口大口地喘氣才行。當(dāng)我努力想沖刺時，呼吸急促，讓我感到十分吃力。

第四個來回，我們體力嚴(yán)重透支，腳越來越沉重。似乎邁一步都需要很大的力氣。我拖著好似已無知覺的雙腿，在操場上堅持跑了下去。并不斷地為自己"加油”。只有一個來回了，只要跑完這一個來回就可以休息了。當(dāng)我用相當(dāng)于慢跑的速度跨過終點時，我似乎都快累爬下了。

五十米乘八，四百米的距離，說長不長，說短不短。我應(yīng)該多多練習(xí)。在下一次考試中考得更好。

五年級的日記【篇5】

上周六的早晨，我正懶在床上不肯起來，被子里可真暖和啊，所以任憑爸爸怎樣地催我起床，我都不理他。

突然，聽到爸爸在陽臺上喊了一聲：“下雪啦！”我簡直不敢相信自己的耳朵，你可知道，在我們上海，可是難得遇到下雪的天氣，我趕緊跳下床，連衣服也顧不上穿，就跑到窗口往外看，啊！真的是雪呀，從窗口望出去，眼前白茫茫的一片，屋頂上，樹上都是雪，那景色真是美不勝收啊！

我急急忙忙穿上衣服，連早飯也來不急吃，就跑到隔壁敲小妹妹家的門：“嘿，小妹妹，我們一起去玩雪好嗎？”小妹妹高高興興地答應(yīng)了。于是，我們拿上了各自的挖沙工具，蹦蹦跳跳地下了樓，可到下面一看，地上的雪早已化了，只有停在旁邊的車頂上還有些薄薄的積雪，我們小心翼翼地用鏟子把到小桶里，再把桶里的雪捏了大大小小的雪球。

雪可真冷啊，把我的手凍得通紅通紅的，我抬頭看了看小妹妹，她的耳朵和鼻子尖凍得紅紅的，我說：“你看看你，怎么像個插了胡蘿卜的小雪人?！毙∶妹弥钢业哪槻环獾卣f：“還說我呢，你自己也是這樣的啦！”我們兩個人你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。

啊，下雪天可真好玩??！

五年級的日記【篇6】

春天，大地蘇醒，到處是生機勃勃。春天也是到處游玩的大好風(fēng)光。今天我也要去游玩啦。

早上，我們一家吃過早飯后，大略的打掃了一下房間，然后我們就走了。我們的目的地是中山陵。因為天氣不太熱，所以我們不穿棉襖，我們知道我們的選擇是對的，外面確實不熱。到了中山陵，我們接下來要做的就是爬山了，這山可不是一般的高呀！我都覺得我爬不上去了。為了消除我的心理陰影，我們決定先吃飽再說。

哇，吃飽喝足！該爬山了！我望著中山陵，我不禁嘆了一聲，這未免也太高了吧！不過我們最后還是向上爬，爬到一半的時候我累得不行了，我們歇一會吧。好啊，就在這里歇歇吧。好~當(dāng)我們正準(zhǔn)備吃點東西休息一下的時候，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的食物已經(jīng)不多了，我們趕緊吃完后，就繼續(xù)爬山了?？墒?，爬山比我想象的還要難，這臺階也太陡了吧！我有氣無力地說到。

時間一分一秒的過去了，我們終于爬到了頂端，送頂端望下去的風(fēng)景真好啊。

今天真開心?。?/p>

五年級的日記【篇7】

馬上就要到國慶節(jié)了，每個城市的人們都準(zhǔn)備歡度國慶。這不，唐老師在國慶節(jié)前天送出了她的國慶大禮

唐老師站在講臺前，捏著一個黑乎乎的東西說：“請問這是一個什么?”問題剛一下達(dá)，就有同學(xué)回應(yīng)：“我覺得它是一個葡萄干?！薄安粚Γ粚?，它應(yīng)該是藍(lán)莓干?！币灿型瑢W(xué)反對道。到底是什么呢?老師把這玩意兒拿到了幾個同學(xué)面前，讓他們好好看看。這時，又多出了一個猜想：“這是一個黑葡萄干。

就在老師要說出真相時，沈同學(xué)又提出了自己的想法：這是黑加侖干?，F(xiàn)在有五種猜想，到底哪一個才是正確的呢?這時，老師嘴角一撇說道;“這是黑加侖干”沈同學(xué)猜對啦。

老師把黑加侖干分發(fā)了下來，同學(xué)們看著這個從未見過的事物，個個都不敢下口，老師就將黑加侖的資料找出來：黑加侖富含豐富的維生素c，被人們稱為“水果之冠”

看了這些，同學(xué)們才開始吃下去，我將它一下就扔入嘴中，細(xì)細(xì)品嘗，有點甜又有點苦，不過口感還是不錯的。

一個小小的黑加侖干，卻是老師的一份大心意。

五年級的日記【篇8】

“一年之際在于春”“好的開始這樣成功的一半”，立春了，意味著春天來了。

春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。

春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正這樣這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風(fēng)吹過，翻起了綠色的波浪。

春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時這樣春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺。

春天來了，其實最高興的還這樣辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。

春天來了真好！

五年級的日記【篇9】

全球氣候變暖，下雪對于我們來說有些來之不易。銀裝素裹的世界里，為平淡的生活增添了些許樂趣，打雪仗，堆雪人成了下雪天必不可少的“節(jié)目”，這天，就算再冷我們也是有動力從被窩里爬起來的。

早上看到朋友圈里大家都在發(fā)著各種小視頻才知道下雪了，想起前段時間大家還在議論著冬天都快過完了，鄭州怎么不下雪??？下雪的呼聲太過高漲，氣象部門有些坐不住了，在微博上回復(fù)廣大鄭州網(wǎng)友：“鄭州的雪，一定會下到讓您滿意?！贝蠹叶急贿@句話給逗樂了，滿心期待，終于不負(fù)眾望。

忽然想起小時候，別人問我你最喜歡哪個季節(jié)？我會毫不猶豫的回答：“冬天?！崩碛墒强梢酝嫜蜒┤?，和小伙伴們打雪仗，無憂無慮，自由自在。我也總是忘不掉我們幾個小伙伴奇思妙想的自制小吃——橘子水冰疙瘩。還依稀記得，我們分工合作，有的小朋友負(fù)責(zé)燒水，有的小朋友負(fù)責(zé)拿橘子粉，大家各負(fù)其責(zé)，玩的不亦樂乎，在弄好的橘子水中放一根筷子，方便吃的時候，有地方握住，通常頭一天晚上做好，第二天早上就凍好了。那時候還覺得好神奇，現(xiàn)在想來實覺好笑，不過還是挺懷念那段孩童時光的。

現(xiàn)在長大了，對于雪的執(zhí)念雖說沒有小時候那么強烈了，但是內(nèi)心還是忍不住欣喜。

跑到雪地里，各種poes，拍個不停。我發(fā)現(xiàn)長大后的自己對雪的喜愛換了一種方式——拍照。不禁想起，小時候怎么那么不怕冷，把手伸到雪里，鼻子凍得通紅也不會覺得冷，現(xiàn)在竟然會不自覺的把手放到口袋里，不想拔出。凍了一夜的地面，為人們的出行增大了難度，很多大人們在埋怨下雪的時候，而孩子們卻在路邊堆起了各式各樣的雪人。難道長大了就失去童心，失去童趣了嗎？我認(rèn)為因人而異吧。作為一名教師，對于我來說，擁有一個童心，理解孩子們的童趣，更加有利于拉近我和孩子們的距離。

冰雪消融，披上厚厚棉被的莊稼和足了水分，瑞雪兆豐年，又是一年好光景，xx年，努力奮斗。

一年級日記范文十五篇

本篇精選的“一年級日記”文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)真挑選的成果。周記寫作是一種歷經(jīng)千年而深受人們喜愛的思維方式，老師們也養(yǎng)成了布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。撰寫周記可以增強我們的時間觀念，使我們更好地掌握時間，提高效率。我相信這篇文章會使您的生活更加豐富多彩！

一年級日記 篇1

今天，姥爺帶我去滑冰。姥爺帶著一塊板，一根線。我心想：姥爺這是要干什么呢？

走到小河里，河面上都結(jié)滿了冰。一塊塊，上下交錯著。我們走到了一塊平整的冰上，姥爺讓我坐在板上，抓住繩子的一端，姥爺抓住另一端，然后，姥爺就開始拉上我去滑冰了。

每次拉上一會兒，就不能繼續(xù)往前走了，需要重找一塊冰來繼續(xù)拉著我玩。我在上面玩得十分快樂，仿佛我像一只展翅欲飛的小鳥，動作十分靈活，一會兒在左，一會兒在右，似乎在捉那一只只胖乎乎的小蟲蟲，要喂養(yǎng)它那剛出生的小寶貝，我在幻想者。忽然，我從板上摔了下來，摔在了冰上，渾身上下都十分痛。好像小鳥碰見了天敵，被天敵弄傷了，落到了冰上，十分痛。我站起來，繼續(xù)往前走，前面有冰化了，我踩上去，腳底黏黏的，走到大道上，我又坐上板，姥爺拉著我，走啊，跑啊，玩得好開心，最后一個輪子壞了，唉，不能玩了，我很傷心。

我是要該開懷一笑，還是應(yīng)該欲哭無淚？

一年級日記 篇2

我的自由呀!

今天中午我發(fā)現(xiàn)我的人生自由沒有了。

中午，我的同桌吳天天突然問我要不要參加她們的表演。我覺的這也不錯，也可以表演表演，所以我就答應(yīng)了。不過我不知道我的工作是什么，吳天天又說了一句話把我粉碎了：你和其他四個男生抬我。不是吧，這也太傷我的自尊了，我不干了，誰知道她來了一句：必須參加，不然我叫參加的二十一個女生打你。不是吧，我只有參加了。

最近，我們班的同學(xué)都在討論一個名叫EXO的明星組合。又是買EXO牌子的口罩，又是買EXO牌子的潤唇膏，EXOEXO滿腦子都是EXO。六(1)班的人聽說都喜歡TFBOYS，有的還買了十幾塊錢的貼畫。我倒是無所謂，啥都一樣，不過看到班上同學(xué)那么癡迷，心里都有些發(fā)慌。各位同學(xué)老師們，大家可以發(fā)表自己看法哦!我們一起做個“探討小會”!

早晨，我見奶奶撈了1條大魚在籃子里，我就好奇了，就問奶奶怎么撈的，可以給我看看嘛?奶奶說我要上學(xué)，我一再懇求奶奶，他就答應(yīng)了，哦~哈哈。

我們走到湖東，我見河里有條魚在游，我大聲的跟奶奶說：“奶奶，你看，這里有條魚，快點啊。”

“輕點，別把魚給嚇跑了?！蹦棠虒ξ逸p幽幽地說。

見魚游來 ，奶奶一迅雷不及掩耳之勢撈到了它，是條大鯉魚 ，歐耶~我看著撈到的大鯉魚蹦蹦跳跳，開開心心的回家了。

今天，我和爸爸一起玩踩地雷的游戲，游戲的規(guī)則是：先用石頭，剪刀，布分出勝負(fù)，誰贏了誰就先踩對方的腳，如果踩到對方就被淘汰了，不能再玩了，只能輪到下一局玩。

我們玩了三次，我只踩到爸爸的腳一次，爸爸踩了我兩次。爸爸跟我說：“只要找到對方的弱點，就能踩到他的腳?！比缓螅覀冇滞媪艘淮?，果然，我踩到了爸爸的腳。下個星期，我要和同學(xué)們一起玩這個游戲的時候，要找到他們的弱點，我就可以贏了。這個游戲真有意思。

一年級日記 篇3

一年級繪本日記

第一天

今天是我來到一年級的第一天，我很激動。老師帶我們參觀了整個校園，描繪了學(xué)習(xí)的世界。在圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一本名為《小熊和毛毛蟲》的繪本，講述了小熊和毛毛蟲一起經(jīng)歷的美好故事。于是，我借了這本書，決定每天都來圖書館借閱一本繪本，這樣我可以讀到許多有趣的故事。

第二天

今天下午，我選擇了一本名為《小紅帽》的繪本，它講述了一個小女孩穿著紅色的披風(fēng)，穿過森林去給奶奶送食物的故事。在路上，她遇到了一只大灰狼，并與它展開了一場精彩的追逐戰(zhàn)。這本書給了我很大的啟示，讓我知道勇氣和聰明才是通往成功的關(guān)鍵。

第三天

今天我來到圖書館，選擇了一本名為《小熊和棕熊》的繪本。講述了兩只小熊相互幫助的故事。小棕熊發(fā)現(xiàn)小熊的床被毀了，于是擔(dān)任了小熊的暫時父親，并協(xié)助小熊建造了一個新床。通過這個故事，我明白了相互幫助和照顧他人的重要性。

第四天

今天我讀了一本名為《小兔子和白兔子》的繪本。這本書講述了兩只小兔子的故事，他們相互成為好朋友，并幫助對方在生活中遇到的種種困難。通過這個故事，我學(xué)會了如何成為一名好朋友，關(guān)心和幫助別人。

第五天

今天我決定讀一本有趣又有趣味的繪本，它名為《老鼠婚禮》。故事講述了一對老鼠的婚禮，其環(huán)節(jié)和儀式與人類舉行的婚禮相同。小老鼠發(fā)現(xiàn)了它們的婚禮書，看著是如此浪漫和甜蜜，我感到很開心。

第六天

今天，我在圖書館找到了一本《小鹿過馬路》的繪本。小鹿和牛在路上遇到了一些困難，小鹿想方設(shè)法克服了這些障礙，并學(xué)會了聆聽火車和汽車的聲音。這個故事告訴我：在我們前進(jìn)的道路上，也許會遇到一些困難，但只要我們克服它們，就可以順利到達(dá)目的地。

第七天

今天我讀了一本名為《小鳥學(xué)飛》的繪本。非常溫馨而可愛的書。小鳥最初不相信自己能夠?qū)W會飛翔，但在母鳥的鼓勵下，它慢慢地獲得了堅定的信念，在短短幾天內(nèi)學(xué)會了飛翔。這個故事教育我：堅信自己，即使面臨困難，也絕不放棄。

第八天

今天我讀一本《貓媽媽和小貓》的繪本。小貓在尋找食物時，不慎被一輛過路的汽車撞傷了。送醫(yī)院時，貓媽媽陪伴著它，并借助了一些土方草治療了它的傷口。這個故事讓我知道了動物也能夠互相照顧和關(guān)心，并學(xué)會了勇敢面對生命中的危機。

第九天

今天我讀了一本《小鳥的音樂會》的繪本。它沒有令人震撼，但卻是一本溫馨的故事。小鳥們與小動物們開辦了一場音樂會，小樹鳥和海鷗們用歌聲和琴聲蕩漾著美麗的旋律，最終喚醒了冬天中沉睡在雪地中的春天。這個故事教會了我：音樂能夠振奮人心，溫暖人心，使我們感到生命的動力！

第十天

今天我讀了一本《獅子的舞會》的繪本。它教給我們，即使面臨困難，也要挺直身軀，不屈不撓。獅子因為角上胡子都掉了而受到了眾獅子的嘲笑。他通過一系列的努力，重新恢復(fù)了自己的美麗和聲譽，舉辦了一場豪華的舞會，并成為了所有人心中的英雄。這個故事告訴我，我們都是英雄，只要我們克服錯誤并學(xué)會如何為自己代言。

第十一天

今天我讀了一本《小狗去新家》的繪本。它教育我，即使遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也要勇敢尋找新的生活。小狗終于到達(dá)新家，新家環(huán)境陌生，它無法不感到害怕。但是，一個老友從窗外向它揮手問好，它就不再感到孤單和害怕，同時開始學(xué)習(xí)如何適應(yīng)一個新的環(huán)境。這個故事讓我知道，雖然身處新的環(huán)境中，感覺可能會很不適應(yīng)，但只要我們?nèi)谌氲叫碌纳钪?，結(jié)交新的朋友，就會漸漸地適應(yīng)并享受它。

一年級日記 篇4

我們生活的環(huán)境越來越不清潔了，有大氣污染、水污染、白色污染、噪音污染，垃圾遍地。

現(xiàn)在人們?yōu)閳D方便，大量使用塑料袋和一次性塑料飯盒。你知道嗎？廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的；大量使用一次性筷子要砍掉多少樹木呀！

現(xiàn)在，河水污染也很嚴(yán)重，有人往河里倒垃圾，有些工廠不舍得買分解污水的機器，就往河里排污水。地球是個蔚藍(lán)色的星球，雖然地球上有很多水，但是好多的水是不能喝的，還有大部分的水被污染了，現(xiàn)在西安人喝的水都是來自黑河，我希望那里不要被污染。

我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，不亂倒垃圾，不用或少用一次性筷子，一次性飯盒，要節(jié)約用電，不浪費一滴水，做保護(hù)環(huán)境的塵土。

我一個人的力量是有限的，希望大家一起來保護(hù)環(huán)境，有一句話說得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我相信只要大家都能按照這句話去做，總有一天我們的生活環(huán)境會變得更加美好，天空會變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤的。

一年級日記 篇5

今天下午，我和我的好朋友貞貞，還有她帶的小弟弟，一起到隋唐植物園游玩。里面的植物各種各樣。我最喜歡的就是荷花。它的顏色真是五彩繽紛好看極了。

今天是大年初三，我們要去串親戚，今天我的心情比以往要高興的許多。因為這家親戚所處的特殊地理位置，所以一出家門沒走幾步便可上山，所以我今天很快樂因為能去山上游玩。

星期天早晨，爸爸媽媽帶我去看梅花。公園的梅花火艷艷的，好看極了。一朵朵，一叢從，一片片，正迎著冬天的風(fēng)雪怒放著。人們踏著積雪，邊走邊看，舍不得離去。

一早起來，媽媽告訴我，下雪了。開始，我還不相信，因為媽媽總是這樣叫我起床。等我起來的時候，雪已經(jīng)小了，但屋頂上，草地上，還有山上，全都有一層薄薄的`雪覆蓋在上面。真漂亮??！

今天早上，外公外婆去買菜，媽媽帶我去阿三街買東西。阿三街上人很多，還有來來往往的自行車、摩托車，媽媽給我買了小皇冠，發(fā)卡，皮筋，還有黏黏紙。我覺得很開心。

今天早上，爸爸開著車帶著我和媽媽去順澗湖游玩，在路上，路的兩邊郁郁蔥蔥，高大的楊樹威武的站在路的兩邊擋著烈日的陽光，給人涼爽，心情愉悅的感覺。

一年級日記 篇6

今天，我們?nèi)ジ锩沂考o(jì)念碑掃墓。在莊嚴(yán)的氣氛下，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，掛上了紅領(lǐng)巾。

前幾天，爺爺給我買了兩只虎皮鸚鵡，它們雖然不會說話，但我很喜歡它們?？上У氖牵瑳]過多久，它們飛走了，我真?zhèn)难剑?/p>

今天我想到外面玩，媽媽說我現(xiàn)在病還沒有好，到外面玩會傳染給其他小朋友，我聽了就耐心地在家待著。

我和爸爸媽媽到日照游玩啦！這是我第一次看到大海，她是那樣的寬闊無邊。

今天，我在學(xué)校里吃冬瓜咸菜湯和肉丸，我覺得很可口，我最喜歡吃肉丸。

這幾天，爸爸出差了，我和媽媽睡大床，真舒服。爸爸不在的`時候我好想他，想爸爸的感覺就像吃不到糖的感覺。

今天，我在學(xué)校里上了公開課，是富陽老師給我們上課，我得到了一顆五角星，是金黃色的，哇！好美麗呀。

一年級日記 篇7

冬至到了，按照我們這邊的風(fēng)俗，冬至這天要吃桂圓燒蛋、紅豆赤米飯等，我們家也不例外。

這天，我們剛吃完，奶奶就端出一碗碗熱氣騰騰的桂圓燒蛋，讓全家人一起吃，我問為什么要吃這個，奶奶說：“這是習(xí)俗，冬至是一年中夜晚最長，白天最短的季節(jié)，不吃的話，晚上會餓肚子?！眿寢屨f：“冬至要進(jìn)補了，桂圓補血養(yǎng)氣，益智補腦，小孩和大人吃了多有益處!”哦，原來是這樣啊!怪不得下課時，我聽到老師說：“今天回家買點桂圓，晚上吃桂圓燒蛋!”那我就多吃一點，把腦子補得更聰明一點吧!

在這寒冷的冬至，大家圍坐在一起吃著熱氣騰騰的桂圓燒蛋，是多么幸福啊!

一年級日記 篇8

今天傍晚，我看見媽媽很忙，就決定幫媽媽做一些力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的家務(wù)事。

我剛走出大門幾步，就看見媽媽提著籃子回來了?；@子里放滿了洋眼豆。我連忙攔住媽媽說：媽媽，我來幫您！媽媽笑著答應(yīng)了。我馬上接過媽媽手中的籃子，先把籃子中的洋眼豆倒在一旁，又從廚房里拿來幾只大碗放在旁邊。一切都準(zhǔn)備好了，我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]。我記得媽媽曾經(jīng)對我說過，清理洋眼豆時，要把它外邊的絲撕掉。于是，我先拿住洋眼豆的一端，然后往外稍一用力，一根長長的絲就被我扭了出來。我又把一些變硬了的洋眼豆撥開，一顆顆圓溜溜的果肉露了出來。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。]地把它們摳出來放進(jìn)碗里。

不一會兒，一籃子的洋眼豆終于都被我清理完了。我拿著清理完的洋眼豆，心里美滋滋的。

一年級日記 篇9

今年，全國各個地區(qū)都有不同程度的干旱，每個人都期盼著下雨。然而，現(xiàn)在，我們這里下了一場雨加雪，這件事對大多數(shù)人來說是好消息，對我們也不例外。

一放學(xué)，我就看見走廊的臺子上滴了好多水，我便跑下去看。只見雪花和雨水隨風(fēng)一個勁兒往下落，我高興地說：“耶，下雪嘍!”這時，我才突然注意到我頭上堆積的雪花，可真美呀!

我走在回家的路上，邊走邊看這喜人的雪。這雪既不像紛紛揚揚的鵝毛大雪，也不像零零星星的毛毛雪。這次的雪真白呀，大地好象鋪上了一層雪白的地毯;這次的雪真多呀，多得讓沒帶雨傘的人成了白頭發(fā)老人;這次的雪真頑皮呀，他們就像一個個活潑的小精靈隨風(fēng)舞動，跳躍……

我愛這美麗的雪!

一年級日記 篇10

11月29日星期一晴

玩貼紙

今天，我的同桌張艷給了我一張貼紙。這張貼紙上有許多張紅紅的小紅旗，上面還有個獎字。我看了好喜歡。我謝謝了張艷，把貼紙折起來放好到書包里。我想，有了這個貼紙，我就可以當(dāng)小老師了。如果哪個小朋友表現(xiàn)好，哪個小朋友跟我玩，還有我自己如果家作寫得好，日記媽媽給打九十分以上，都可以獎一個紅旗。

放學(xué)回來，我看見媽媽在辦公室認(rèn)真地打電腦，我就獎了一個小紅旗貼在她額頭上。后來，我又看見純子媠媠對我笑，我也獎了一個小紅旗貼在她手背上。大家都很喜歡這個獎品，都好開心呀。不過，我也不能所有的人都獎一個，要慢點用，要不，這么好的貼紙一下子就會沒了的。小朋友，你說對不對呀？

一年級日記 篇11

今天，天氣晴朗，我們一家人去西門杏花村游玩。

剛到杏花村，我和弟弟就迫不及待地向迷宮沖去。這個迷宮是我們最喜歡玩的項目，它是個圓形的迷宮，站在遠(yuǎn)處看就像個城堡;站在高處看，迷宮又像一只盤旋的小蛇，一圈又一圈。我走進(jìn)迷宮，四周都是高高的墻壁，什么也看不見，只有左右兩條路。我走啊走，走了很久都沒走出來，覺得我們就像沒頭蒼蠅一樣亂竄。弟弟走累了，我也累了，后來還是爸爸在外面指揮我們才出去的。出來后我心想，下次來，我還要再走一遍試試。

今天讓我明白了一個道理，遇到困難不能灰心，只要堅持，就一定能成功。

一年級日記 篇12

xx年12月14日星期六晴

我坐著時光機，來到27世紀(jì)。有各種各樣的房子。我的房子是西瓜樣的。我打開了門，里面真漂亮：每把椅子上都有一個按鈕。原來這些按鈕是用來控制溫度的。房子可以按溫度來變換顏色。這就是我未來的房子，喜歡嗎？

xx年1月4日星期六晴

今天，媽媽給我買了三個頭花。有粉色的，有紫色的，可漂亮了。頭花上有許多黃色的小珠子和紫色的小珠子，還有許多閃閃發(fā)亮的水晶。我可喜歡了。

xx年1月5日星期日晴

今天，我做了三張寒假作業(yè)。我檢查出來有兩道題做錯了。于是我連忙改過來這兩道做錯的題。我心想：以后做題一定要認(rèn)真思考，認(rèn)真答題。

xx年12月21日星期六陰

今天，媽媽帶我去喂狗狗。到家后，狗狗高興地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我喂了狗狗火腿腸和饅頭。狗狗吃得可開心了！

xx年12月22日星期日陰

今天，姥姥過生日。我家里來了好多人。我們給姥姥唱生日歌，吃生日蛋糕了。妹妹把奶油弄得滿臉都是，妹妹笑得可開心了。我們大家都非常開心！

一年級日記 篇13

在我金色的童年時期，留下了許多往事的回憶，就像那天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有一顆最閃亮的繁星，那就是我學(xué)會炒沙茶牛肉的那件事了。直到今天，我還記憶猶新。

那天，爸爸媽媽不在家。到了中午，我的肚子在演“空城記”了。我記得冰箱里還剩一些牛肉，廚房里也有大米，我決定親手下廚?？蓪τ谖疫@“小公主”來講，簡直比登天還難?？晌蚁嘈牛禾煜聼o難事，只怕有心人。

我本來就會煮飯，不一會就把米引上絕路——電飯鍋。而炒牛肉呢？我可是一竅不通??！沒辦法，我只好撥通了媽媽的電話，請教了媽媽。

我先把牛肉切片，然后用少許的食用油、松肉粉、沙茶、味精、醬油等調(diào)料均勻攪拌，腌制10分鐘后，便開爐熱鍋。接后，我把食用油倒下鍋時，下得太少了。當(dāng)時我還不知道，我用熱火爆炒時才發(fā)現(xiàn)油少了，結(jié)果牛肉炒糊了。我只好再炒一盤。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把油倒多一點，這才安心?？晌以诔慈鈺r，不小心燙到了，手起了一個大泡。這次，我開始打退堂鼓了?？晌矣窒?，有志者，事竟成。況且我不能浪費牛肉和煤氣啊，便繼續(xù)炒肉。最后，終于肉炒好了。我嘗了一下，真好吃，我成功了！

從那以后，我無論做什么事，都會情不自禁地想起這次經(jīng)歷。尤其是媽媽后來對我說的一句話：“看花容易，繡花難。只有虛心學(xué)習(xí)，才能成功?！?/p>

一年級日記 篇14

反向動作

今天下午我們的體育老師帶領(lǐng)我們一起做反向動作。

老師對我們的要求可是很嚴(yán)的，那可是錯一次懲罰繞操場跑一圈。

當(dāng)我們?nèi)砭o張的時候，老師突如其來地一句---立正，但是同學(xué)們有大部分人都已經(jīng)立正了，可是還有一部分人沒來的及呢。

結(jié)果沒來得及的人全部被老師罰繞操場一圈，吸取了這次的教訓(xùn)，同學(xué)們的注意力越來越集中了，錯誤率越來越小了。

再看看同學(xué)們一個個都緊張的滿頭大汗，老師讓我們休息一下，于是有的同學(xué)在休息，也有的去打籃球了。

這次的反向動作讓我們總結(jié)出上課必須注意力集中，不然老師說了什么，我們根本就來不反應(yīng)了。

一年級日記 篇15

xx年8月20日星期日晴

媽媽問：“再過十天就開學(xué)了，你還有哪些作業(yè)沒完成嗎？”

媽媽又給我讀了一遍放假時老師在微信群里發(fā)的閱讀要求：《小豬稀哩呼?！贰ⅰ侗坷堑墓适隆?、《了不起的狐貍爸爸》、《安徒生童話》、《丁丁歷險記》、《數(shù)學(xué)幫幫忙互動版》，這幾套書必須獨立讀完。我拿來了紙和筆，把它們記了下來，對照了一遍，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看完了：《小豬稀哩呼?！贰ⅰ侗坷堑墓适隆?、《了不起的狐貍爸爸》?！栋餐缴挕愤€差一點點就看完了；《數(shù)學(xué)幫幫忙互動版》看了十本，還剩十五本沒看；《丁丁歷險記》只看了一點點，連一本都沒看完。不過老師沒布置的像《三國演義》，還有《格林童話》、《伊索寓言》、《克雷諾夫寓言》等等我也看了不少，看來我得抓緊時間，爭取在開學(xué)前把沒看完的書看完。

努力，加油！

最新二年級數(shù)學(xué)日記(范例7篇)

我們應(yīng)該怎么樣寫一篇好的周記呢？周記是一種用于釋放內(nèi)心壓力的方式，許多人都有過這種經(jīng)歷。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在自己的“二年級數(shù)學(xué)日記”中詳細(xì)地總結(jié)了知識點，內(nèi)容全面，歡迎大家查看。請您認(rèn)真閱讀并收藏本文！

二年級數(shù)學(xué)日記 篇1

今天下午，我和媽媽在玩具店里買了兩樣玩具。

平時，我?guī)蛬寢屪鍪虑?，或者我表現(xiàn)好，媽媽就獎勵我100個積分。媽媽說10個積分等于1元。我一直攢到今天，終于有了3950個積分，等于395元。我先買了一個彈射對戰(zhàn)足球玩具，需要34.8元，相當(dāng)于抵扣了348個積分。3950個積分減去348個積分，還剩下3602個積分。我還買了一個恐龍化石，需要24元，相當(dāng)于240個積分。最后，我還剩下3602—240=3362個積分，相當(dāng)于336.2元。

恐龍化石里面挖出來的是霸王龍，我拿著玩具特別開心。我一定要再表現(xiàn)好一點，多攢一點積分買喜歡的玩具。

二年級數(shù)學(xué)日記 篇2

今天，爸爸帶我和媽媽去逛超市。

我買了玉米腸6根一共9元、薯片3元巧克力味餅干7元、奶油味餅干7元、純牛奶兩箱136元、六個核桃63元。媽媽叫我計算一共要多少錢？我想：有這么多東西要算啊，有沒有快速的算法呢？于是，我仔細(xì)看看價格，找到了7和3這對好朋友，它們可以變出10.我先算薯片3元+巧克力味餅干7元=10元，奶油味餅干7元+六個核桃63元=70元，剩下再算玉米腸9元+純牛奶136元=145元，一共有10+70+145=225元。這下變得清楚多了！

數(shù)學(xué)在生活中可以用來更快地算錢和付錢。付完錢后我們回家了，真是開心的一天！

二年級數(shù)學(xué)日記 篇3

今天，我在寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個頭，32條腿，問雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對。這時爸爸走過來對我說：“你看看雞比豬少幾條腿？”

“2條?！?/p>

“好，那你假設(shè)10個頭全部是雞的話，共有幾條腿？”

“20條腿。”

“對，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”

“12條腿。”

“對，這12條腿是豬多出來的，剛才說了豬比雞多2條腿，就除以2?！?/p>

“哦，我明白了是6只豬4只雞呀?！?/p>

爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡單極了。

二年級數(shù)學(xué)日記 篇4

一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個山清水秀的村子里，有三個好朋友：小明、小剛、和小強，他們常常在一起打魚。一次，他們忙了半天，打了一堆魚，但實在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚分成三份，拿一份走了。不一會兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚分成三份，拿一份走了。太陽就快下山了，小強才醒過來，他想：小剛和小明去哪兒了？這么晚了，我還得回家，于是，他把魚分成三份，拿一份走了。最后，桶里還剩下8條魚。

第二天，他們又一起在河邊打魚，才知道昨天分的魚不合理，小明立刻把桶里剩下的8條魚給小剛3條，小強5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚嗎？

開始，我并不明白這條題目是什么意思，但后來，讀了兩三遍后，我終于明白了題意，并開始解題。

由于最后剩下的8條魚是小明分的三份中的兩份，所以他拿走的是8&pide；2＝4條，那么小剛拿走分的一份后剩下的魚是8&pide；2×3＝12條，這是占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6條，同樣可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9條。所以，打的魚一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27條。

因為我做思考題時，腦筋不太靈活，因此，對答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了！”我聽了，高興得一蹦三尺高。

二年級數(shù)學(xué)日記 篇5

今天我看地圖時發(fā)現(xiàn)北京離邯鄲還不到一尺遠(yuǎn)，于是我問媽媽說：“媽媽，北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)？”媽媽一看地圖說：“看看比例尺就知道了，這個地圖上的比例是1：6000000。”我馬上拿來尺子量圖上北京到邯鄲的距離是7cm，你們說北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?

解答：1:6000000就是圖上的一厘米等于6000000cm等于60千米。

60*7=420（km）

答;北京離邯鄲有420km。

媽媽又問我：“如果坐火車到北京要多長時間呢?假定火車的速度是100km/小時?！?/p>

我想了想說:“這個很簡單，路程/速度=時間，420/100=4.2（小時），哈哈！以后如果我再去北京心里就有數(shù)了！”

二年級數(shù)學(xué)日記（住宿費）

今天，我們一行16人去駝梁登山，其中14個大人2個小孩。途中來回共行使了700公里，汽車每100公里耗油7升，每升油6元錢。我們在大山里住了2晚，一共要了6個房間，其中，4個房間每間每天50元，另外2個房間每間每天20元。門票成人50元，兒童打五折。這次出游，我們一共花費了多少錢呢？

油費：700÷100×7×6=294（元）

住宿費：（50×4+20×2）×2=480(元)

門票：50×14+50×0.5×2=750（元）

總共花費：294+480+750=1524（元）

二年級數(shù)學(xué)日記（長壽村）

8月2日，我們要去長壽村玩一玩了。

早晨，我們6：00起了床，7：00上車去武安。從邯鄲到武安30公里，從武安到長壽村60公里，我們共行了2時30分。到了長壽村我們找了個“好再來”飯店住下了，我們共7個人，3個小孩，4個大人，共住了2個房間，一個是2個間，一個3人間，每個房間40元/天。

第二天，我們6：00起床，7：00爬山，11：20分下山，共用了4時20分，我們爬到了最高峰摩天嶺，海拔1747M.回到山下，我們都累的氣喘噓噓，大汗淋漓了。

二年級數(shù)學(xué)日記（我家的小雞）

我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒，安安吃米時，一口吃一粒，小雞點一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少？共長了多少毫米？我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml365x1=365ml.

一年小龜長12/3=4毫米。

二年級數(shù)學(xué)日記 篇6

10月1日，爸爸帶我們?nèi)ルS州。一路上我們歡聲笑語，行駛240公里后終于到達(dá)了目的地——西游記公園。

媽媽去買門標(biāo)票，成人票50元一張，1.2米以上的兒童半票。里面的表演非常精彩，風(fēng)景很美麗。玩累了，我們?nèi)ヅ轀厝?，成人?08元，1.2米以上的兒童半票50元。我們把衣服換好了，就到露天溫泉池。里面有百合溫泉、牛奶溫泉……最后我們選擇了百合溫泉。

此次旅行我們玩得非常愉快，算了一下此行，我們?nèi)齻€大人兩個兒童總共花費：

門票50元+50元+50元+30元+30元

溫泉票108元+108元+108元+50元+50元

總計是634元

二年級數(shù)學(xué)日記 篇7

這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米，此時并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個面的面積，要求體積還務(wù)必明白長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎樣入手?。?/p>

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

最新2年級的日記7篇

編輯為了成為最好的自己不斷努力整理出了今天的“2年級的日記”。人們需要便捷高效的方式來創(chuàng)建和共享文檔，范文在各個領(lǐng)域中的重要性越來越得到人們的關(guān)注，學(xué)習(xí)范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作教育的特點和價值。請現(xiàn)在就把此頁收藏起來方便下次訪問！

2年級的日記【篇1】

最近一段日子，天空老是灰蒙蒙的，雨一直在下。忽兒暴雨如注，忽兒小雨淅瀝。小狗們躲到了屋檐下，人們都穿著雨衣、打著雨傘上路。

上學(xué)時間到了，小朋友們都撐著花花綠綠的小傘涌向?qū)W校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校門口像開滿了五顏六色的花兒。

因為下雨，我的心情很郁悶，我只能呆在家里看書或?qū)懽?。嗨，我真想念陽光明媚的日子，想念太陽的味道。雨呀，求您別下啦，讓太陽公公快點出來吧！

2年級的日記【篇2】

晚上，準(zhǔn)備睡覺時，才知道自己的作業(yè)還沒寫完，就匆匆忙忙地寫了起來。爸媽知道后，狠狠地批評了我一頓，并且坐在我身旁不停地指責(zé)我，我心里又恨自己，又怪爸媽這么無情。今天媽媽帶我去超市，我看見一件漂亮的連衣裙，非常喜愛。叫媽媽買，不給買?；厝ソ欣习仲I，也不給。拿自己的錢，又舍不得。我又鬧著讓媽媽買，但她就是不答應(yīng)。我想來想去，做不了決定，真叫人左右為難啊!人不可能沒有煩惱，每個人都是伴隨著煩惱而成長的。我們不能因為煩惱就對自己喪失信心，不能讓煩惱把我們壓垮。

我們應(yīng)該學(xué)會克服煩惱，學(xué)會在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，尋覓快樂。

2年級的日記【篇3】

不合格的數(shù)學(xué)老師

6月10日

大家都很怕數(shù)學(xué)老師。

她農(nóng)村婦女長相，脾氣也跟農(nóng)村婦女一個樣，出口成臟，經(jīng)常罵人。在上課時我常聽見她罵人的聲音——“蠢才！”“笨蛋！”“死笨豬！”今天我好奇地想：老師到底一節(jié)課罵人幾回呢？不如我來記錄一下。我還定了標(biāo)準(zhǔn)，三次以下就是一般的老師；三到七次是不好的老師；七次以上是不配做老師了。第一節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我留意起老師罵人的次數(shù)。

“今天老師講題目，請翻開數(shù)學(xué)輔導(dǎo)XX頁，講第X題。念題目?！贝蠹夷钔旰螅蠋熀屯瑢W(xué)一塊找題目的條件，那和藹可親的樣子，我在想，“她這節(jié)課是不是不會罵人了？”這時，老師（突問了一句話）提問了：“同學(xué)們，這里說，剩下男生和剩下女生一樣多，而參加女生是女生的一半，那么也和剩下的女生一樣多。請問，剩下男生和參加女生是否一樣多？”同學(xué)們可能是不知道吧，居然異口同聲：“不！”

令我想不到的是，這竟然遭到老師一頓惡罵：“蠢才！笨蛋！死笨豬！這個都不會，真是頭豬！不用來上學(xué)了！死蠢豬！”上課還沒幾分鐘呢，就罵人了，還只是因為同學(xué)們一次小小的失誤呢！老師這脾氣怎么這么暴躁呀？（老師）接著老師又?jǐn)?shù)落了同學(xué)們一陣，什么“這都不會，太簡單了！”“你有沒有長耳朵聽課！”之類，說了好一會兒，才繼續(xù)講課。一節(jié)課下來，哇，8次！老師好兇呀！

老師的職責(zé)是教育好同學(xué)們。為什么要以罵人的方式教育我們呢？我們什么地方錯了，應(yīng)該指出來呀！（如果罵同學(xué)們，反而使我們反感，并討厭老師?。┤绻?jīng)常罵同學(xué)，還是一個合格的老師嗎？

副課回來了

6月18日星期五

“噢……太好咯！學(xué)校為我們奪回自由咯！”

今天上午第二節(jié)課，我們都聽到這樣一則廣播：各位老師請嚴(yán)格按課程表上課……。課后，大家一陣歡呼，甚至還大叫：“哦！解放了！自由了！萬歲！”你知道我們?yōu)槭裁匆宦牭竭@則消息就那么高興？

本來，老師按課程表上課本應(yīng)是理所當(dāng)然的，但在我們學(xué)校就不是了。主課老師們瘋狂地瓜分副課，什么體育、音樂、品德、科學(xué)、活動等課，轉(zhuǎn)眼成了語、數(shù)、英課。亂上課倒沒什么，但主課老師在上副課時往往故意多多布置作業(yè)，這可害慘了我，老師認(rèn)為我的粉筆字比較好，讓我在黑板上抄題，一直到下課，累得我手都快斷了。如果不上副課，我至少能少抄一節(jié)課的題，不用那么累了嘛！

可能由于學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師占用副課這個問題，覺得不能這樣，所以發(fā)布了這則廣播。大家聽到廣播歡天喜地，慶幸以后可以上副課了。但一方面，大家也擔(dān)心：老師會不會聽學(xué)校的呢？老師們會不會霸道地繼續(xù)搶課？果然，下午的科學(xué)課時，語文老師一上課就找到我，一定要我抄點題。同學(xué)們紛紛對老師說：“老師，上午學(xué)校廣播說不可以隨便變課的！”老師聽了，瞪了我一眼，兇兇地說：“不復(fù)習(xí)就算了，我還懶得改作業(yè)呢！”說完轉(zhuǎn)身走了。不僅如此，先后數(shù)學(xué)老師、英語老師也想搶這堂課呢，不過最終還是招架不住我們連連的*聲，出去了。

不過，老師們真會就此罷休嗎？我有點擔(dān)心。

優(yōu)點缺點

6月20日星期六

是媽媽不懂欣賞我呢？還是我身上真的沒有那么多優(yōu)點呢？

今天上午，我看書看得津津有味，爸爸忽然跟我說：“等你媽媽買菜回來了，讓她說說你的一些優(yōu)點怎樣？”我很少感受被別人夸的滋味，于是拍手道：“好！”爸爸告訴我，他聽過一節(jié)講座（課），聽別人說，如果家長能夠說出自己孩子的五個優(yōu)點，就合格了，說出十個就是優(yōu)秀的家長！我很期待，媽媽是合格的還是優(yōu)秀的呢？

終于把媽媽給盼回來了。進(jìn)門沒多久，爸爸就對媽媽說：“你說一些曾伊的優(yōu)點?！边€把評價標(biāo)準(zhǔn)說給了她聽。我滿心歡喜，心激動得“怦怦”直跳，希望能多說一點我的優(yōu)點?！霸裂?，優(yōu)點就是……”媽媽一手托著下巴，思索著。我皺起了眉：我的優(yōu)點怎么還要想呢？應(yīng)該脫口而出就是幾個！什么成績好呀……正當(dāng)我著急之時，媽媽終于開口了：“很獨立，書包從小自己背；作業(yè)很自覺；從不遲到；每天堅持寫日記；很體貼媽媽；……至于第六個，得想一想。”

我聽到那么多的優(yōu)點，心里高興極了。爸爸還補充了一條：“曾伊對弟弟很關(guān)心?！薄安?，她一點也不關(guān)心！這不算！嗯……哎，想不出來了！如果曾伊改正一些缺點，我就是優(yōu)秀家長了?！眿寢尩脑捊o我潑了一盆涼水，心里很不快，忽然，爸爸問：“曾伊有哪些缺點？”媽媽想也不想就滔滔不絕地說起來：“不講衛(wèi)生；沒時間觀念；彎腰駝背；過于愛玩電腦；很小氣；丟三落四；粗心大意；愛撒謊……”說得比優(yōu)點還多。我不禁想：在媽媽心里，我真的那么令她失望嗎？

不過，這讓我知道，我身上還有許多不足之處。我要改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，以后再玩這種游戲，我一定要讓媽媽說我的優(yōu)點比缺點多！

2年級的日記【篇4】

今天，小螳螂和我已經(jīng)生活了1個月了，我們也一起度過了許多快樂的時光。如今，我應(yīng)該叫小螳螂為“螳螂”了。因為它已經(jīng)完全長大了，我的觀察日記也該畫上句號了，現(xiàn)在我決定把它放生。

中午，我把它帶到了捉住它時的草地上，決定就在這里放了它。我一狠心把它放到草葉上，然后帶著淚花朝家里跑，沒想到我剛跑幾步它又飛了回來，落在了我的衣服上。我只好把剛捉到一只蝗蟲放到螳螂面前叫它吃。趁它不注意時我才回了家。

別了，小螳螂。我不知道自己做到底對不對，你說呢？

2年級的日記【篇5】

“為了逗拼，我們拼了！”這是為了什么呢？你聽我說說吧！

今天早上，一陣清脆悅耳的鈴聲響了，緊接著響起了國歌聲，我們立刻排好隊，整齊地走到操場，看見了人山人海的隊伍，我們終于到達(dá)了指定位置。忽然，主持人的聲音響起：“你們好……”一首動聽的音樂，讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕?，比賽開始了！我們一個又一個用書本拼著“童”字上面的“立”字。然而，一位小朋友前面的人走了，但那位小朋友卻還在東張西望地看周圍的風(fēng)景，走了神。我們著急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想：快點，快點，不然就要輸了！還好，那個小朋友及時反應(yīng)過來。接上了前面的同學(xué)，終于我們拼好了“童”字，接著各班的字也都拼好了，我看見了“童心自在，可愛小人”八個字。然后，我們排好兩排去參觀四五六年級的作品，有的是用扇子拼成一張笑臉，有的是用紅色的小凳子拼成的與時間賽跑，有的是用泡沫和紅紙做成的紙船，加上旗子顯得更加神氣，還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”，真叫人眼饞。我又來到了一年級那邊，真叫人驚嘆??！時間慢慢過去，我們回到了班級，靜靜地看書。

我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽，下次我還想要再參加。

2年級的日記【篇6】

我的同學(xué)小明，他是一個可愛的男孩，個子比我矮一些，大約135厘米，他體型有點胖，皮膚有點黑；他的眼睛小小的，一笑起來瞇瞇的，只看見條小縫。他嘴巴大大的，牙齒白白的。

他經(jīng)常穿一件白色的汗衫，藍(lán)色的夾克，藍(lán)色的牛仔褲，綠色的運動鞋。他脾氣特別好，從來不和同學(xué)打架，說話也很搞笑，他是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩。

2年級的日記【篇7】

前幾天，洗衣機壞了。媽媽說：“我要出去買一臺新的洗衣機”。我說：“知道了”，媽媽穿上衣服，騎上車出去買洗衣機了。我就乖乖的，在家里寫作業(yè)。時間不長，媽媽就把洗衣機買回來了。我問媽媽洗衣機多少元，媽媽說：“售貨員要價1860元，最后1600元買上了洗衣機。

我感到媽媽很了不起。

五年級日記7篇

有哪些周記值得搜尋呢？周記是傳遞知識和信息、實現(xiàn)交流溝通的一項創(chuàng)造性腦力工作。作為學(xué)生，寫周記是我們每周最熟悉的任務(wù)之一。如果您想了解更多有關(guān)“五年級日記”的相關(guān)信息，編輯為您提供了本網(wǎng)頁的內(nèi)容。歡迎查看！

五年級日記 篇1

一個月的寒假生活行將結(jié)束。回想這一個月以來感覺自己的收成還這樣挺多的。

在寒假期間，我利用好每一天的時間來空虛自己，透過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種道路來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意思的事情還這樣去懂得中國的年禮貌。我們中國事一個禮貌之國，歷史長久，以前過年從沒想過要去深刻的了解它。在我們那邊以往只這樣在走親訪友中度過了，但這樣今年的情勢卻有了很大的轉(zhuǎn)變，人們不僅僅這樣呆在家里，而這樣邀上多少個摯友外出游玩。說起這個來我印象個性深，因為今年我也和幾個好友人一齊出去游玩了一番，那感覺真的這樣很舒暢，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡略，便利。

寒假生活的停止，自己也務(wù)必盡快調(diào)整善意態(tài)去籌備自己來年的工作。對我有輔助

嘻嘻!盼望對樓主有用!要給分哦!我很辛勞的呀!嘻嘻!

五年級日記 篇2

提起我們家的糟蹋大王，那肯定是無人不知，無人不曉啦。她的行為讓家人們覺得既好笑有好氣。今天，就來談?wù)勊?/p>

今天中午，媽媽用10分鐘把家中的地板拖得照出人影絕對沒問題?？伤?，趁媽媽睡覺的那幾分鐘，在家無聊，便玩起了滑水。當(dāng)她聽見媽媽醒了時，急急忙忙清理起來?？墒切『⑥k事畢竟是小孩辦事，總要漏些什么馬腳。當(dāng)她媽看見地上的幾個小水洼時，她才發(fā)覺事情不妙。正想踩西瓜皮----溜之大吉時，口水雹子已經(jīng)下起來。她只好自認(rèn)倒霉，乖乖服從。

晚上，吃晚飯的她休息了30分鐘，才開始正式寫最后一個作業(yè)。開始寫時，猛然發(fā)現(xiàn)日記本每頁錯落‘沒’致。于是，她舉起了斬本不眨眼的大剪刀進(jìn)行修復(fù)。三下五除二，日記本終于整齊了，她這才安心寫作業(yè)。她的媽媽無意間發(fā)現(xiàn)地上的細(xì)面（剪下的碎紙條）。不用說，一場人生化療（說話教育方法）即將開始。

不用我說，相信大家已經(jīng)知道是誰了吧。如果大家不說，我就告訴你，這個糟蹋大王就是本人。

五年級日記 篇3

終于放學(xué)了，我迫不及待地收拾好書包，來到公交車站等車回家。

我和同學(xué)們一邊等車，一邊愉快地談?wù)撝?。時間在一分一秒地流逝，十分鐘過去了，我感覺似乎有些異常，平時等公交車最多五分鐘。往馬路上看看結(jié)婚的車子一輛接一輛地開過去，不留一點空隙。我興致勃勃地數(shù)起車子，一輛，兩輛……不知不覺，20分鐘又過去了，公交車仍然沒有來，我有些不安起來。

等車的人越來越多。“來了！來了！”一位同學(xué)高興地尖叫起來。我們循聲望去，哇！真的是公交車耶，上面還清楚的寫著101。我們大喜過望，準(zhǔn)備上車。怎么回事？公交車還沒有過來，公交車怎么不見了？原來是剛才那輛反方向行駛的車屁股。

抬起手看看手表——4時20分了，都等了半個小時，有些人就干脆走路回家了。但車站等車的人還是越來越多。

天色漸漸暗了下來，公交車還是沒有影子。今天交了什么倒霉運??！我氣憤地想。也許，走路回家的同學(xué)已經(jīng)坐在家里的沙發(fā)上看電視了。

我再也無法等待了，走到附近的小店給爸爸打了個電話，讓爸爸趕緊過來接我。剛放下電話機走出小店，頓時傻了眼，公交車一輛接一輛“刷，刷，刷”地從我眼前開過，后面幾輛還是空車呢，真有點像國慶大閱兵的車隊，壯觀！

我撒開腳丫子，狂追公交車，可是兩只腳畢竟跑不過四個輪子。等我氣喘吁吁地追到下一個公交車站，這些公交車早和我“拜拜”了。我只好回到小店等待爸爸接我。

回到家，都快五點了，趕緊做作業(yè)！

五年級日記 篇4

如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法就應(yīng)就不會再有了。

明白螞蟻窩失火時螞蟻們會怎樣做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，構(gòu)成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？

你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。

此刻的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。此時此刻有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不必須是渺小的，渺小的事物不必須就比人類卑微。

螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

五年級日記 篇5

這是四年級下學(xué)期的語文考試，我很緊張。因為前幾次我的考試成績可以說是全班倒數(shù)第七名以下了，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單！我有一些心不在焉，就隨便的答了起來。我突然聽見一個細(xì)小的聲音提醒我：“不要得意哦！說不定就是因為認(rèn)為覺得簡單才漫不經(jīng)心，導(dǎo)致錯題。”我馬上認(rèn)真的寫起來。這時，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地對我們說：“大家好好答，要認(rèn)真?！闭f著，老師掃視了我們一遍，坐了下來。我認(rèn)真地讀題，用平時學(xué)的知識做著，很快就做完了，但我有一些題不會。我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來。突然我想起了老師以前對我們說的話：“檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細(xì)的檢查?！笨晌夷?，只檢查了一遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一題錯了。我馬上改正了錯誤的。

改了之后，我想：以后做什么事情都要認(rèn)真，而且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了，沒有把這題檢查出來，所以才錯了。幸虧我檢查了的，要不然就可能不是84。5分了，而是70多分呢！還有，要專心致志的做，不能漫不經(jīng)心，否則回做錯題的！

這次考試讓我很失望，因為我不會那么多題，還錯了很多題。但是這次考試讓我很難忘。

五年級日記 篇6

“加油！五零二班加油！”從操場上傳來陣陣吶喊助威聲，這是怎樣回事呢？原先，我們學(xué)校正在舉行第十二屆‘雛鷹展翅’運動會。

早上7：30分，我剛剛來到了學(xué)校，同學(xué)們便排著整齊的隊伍來到了操場上，傾聽老師的發(fā)言；觀看同學(xué)們升國旗。當(dāng)黃校長宣布運動比賽正式開始時，整個操場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。

你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學(xué)的贊美和鼓勵。因為在同學(xué)的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的精神，他們是運動場上的英雄，是楊家山小學(xué)的“劉翔”。

女子400米即將開始，運動會在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將王思雨在第二名的位置上，趙敏月則摔了一跤，同學(xué)們都十分著急，然后拼命地喊：“王思雨加油！趙敏月加油！……”似乎是我們的加油聲感染了王思雨，最后她得了小組第一名；趙敏月則緊緊的跟在王思雨的后面，得了第二名。我班同學(xué)高興地歡呼。

五年級日記 篇7

暑假里的一天，我們吃過晚飯，我們來到了離家最近的超市武商量販，進(jìn)了超市，只見貨架上擺著各種各樣的商品，一件件排列得整整齊齊。

超市里的人可多了，有的在挑選商品，有的在結(jié)賬，還有的在推著車往前走。我推著購物車，直奔玩具區(qū)，那里有我喜歡的玩具。爸爸愛逛水果區(qū)，因為爸爸喜歡吃水果。媽媽愛逛食品區(qū)，因為她是我們家的“大廚師”。走出超市，我們每個人都提著一個包，里面的東西全市剛才從超市里買來的。

今天，我和爸爸媽媽一起去動物園玩。

我先去了猴山，看見那些猴子有的走獨木橋，有的吃香蕉，有的爬樹……他們長著紅色的屁股，黑色的眼睛，黃色的身體，紅色的嘴巴，很可愛。

后來又去了犀牛館里，里面有一只小犀牛，一只中等大的犀牛，一只大犀牛。它們長著強壯的身體，鋒利的尖角，大大的眼睛，短短的腿，很強壯。

最后我去了東北虎館，有一只小東北虎，它長著尖利的牙，白色的毛，很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。

大約三點的時候，我和爸爸媽媽一起回到家中。

晚上睡覺前，我又回想了今天在動物園里看到的小動物，非常感謝爸爸媽媽帶我去動物園玩，讓我在暑假里長了見識。