教研活動(dòng)主持稿

教研活動(dòng)主持稿12篇。

大家好我們今天要為大家介紹一下“教研活動(dòng)主持稿”的相關(guān)信息，這個(gè)范文應(yīng)該要怎么寫(xiě)？文檔處理對(duì)于工作和生活都具有很大的效用，編寫(xiě)前有必要參考相關(guān)范文。我們需要深入思考范文的構(gòu)思才能描繪出一個(gè)完美的寫(xiě)作框架，感謝您的光臨我們期待您的閱讀和收藏！

教研活動(dòng)主持稿 篇1

開(kāi)場(chǎng)白：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝盧老師，在我們申請(qǐng)品牌教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們五年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展示課，她是我們語(yǔ)文組的教學(xué)骨干，年年教五年級(jí)，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

程序：

一．先請(qǐng)執(zhí)教人盧老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二．評(píng)課：盧老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

三、四年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)韓老師也參加了我們的評(píng)課活動(dòng)，請(qǐng)韓評(píng)課

四．我的總結(jié)發(fā)言

對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)，幾位老師已經(jīng)說(shuō)的很全面了，我不再重復(fù)。我只針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議和自己的認(rèn)識(shí)，與大家共同探討。

1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒牵?dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3. 要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

老師們，此次活動(dòng)雖然即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！

教研活動(dòng)主持稿 篇2

親愛(ài)的老師：

你們好。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)十月份又即將過(guò)去。今天，我們懷揣著對(duì)教學(xué)的殷殷期待，相約在我們這個(gè)收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的會(huì)議室，來(lái)一同踏上“第九周教研活動(dòng)”之旅。讓我們暢所欲言，共同探討吧。

首先，我們要對(duì)預(yù)設(shè)主題“七彩世界”內(nèi)容進(jìn)行梳理、篩選和名師審議。先請(qǐng)各班老師互相探討自己初步擬定的周計(jì)劃，各班之間可以相互檢查下。有什么問(wèn)題提出來(lái)，一起解決。

本次會(huì)議第二項(xiàng)議程是：“1+1+1”行為跟進(jìn)研討。這次跟進(jìn)的老師是大二班的沈xx老師。請(qǐng)各位老師做好準(zhǔn)備，另外下周就是本學(xué)期第十周了，新教師要準(zhǔn)備好過(guò)關(guān)課。

第三項(xiàng)議程是：一月結(jié)對(duì)悟語(yǔ)。老師們，我們新教師轉(zhuǎn)眼也都已經(jīng)工作了兩個(gè)多月了，在各位結(jié)對(duì)師傅的悉心教導(dǎo)下已經(jīng)成長(zhǎng)了不少。在此，我也代表我們新教師對(duì)師傅說(shuō)一聲：謝謝。那我也相信我們新教師也一定收獲不少吧。那接下倆就請(qǐng)我們新教師談一談這一個(gè)月的結(jié)對(duì)感悟吧。

第三項(xiàng)議程是：教學(xué)常規(guī)檢查。我們教研組是一個(gè)奮進(jìn)的教研組，相信各位老師們也非常的用功努力。那接下來(lái)我們就來(lái)互相檢查下我們教案、周計(jì)劃等內(nèi)容吧。

第四項(xiàng)議程是：教學(xué)基本功的檢查。我們作為一名幼兒教師，會(huì)唱會(huì)說(shuō)會(huì)彈會(huì)跳都是我們應(yīng)該擁有的基本本領(lǐng)了吧。我也見(jiàn)識(shí)過(guò)一些我們組里老師的各自才華，那接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的抽測(cè)，也算是互相欣賞吧。

會(huì)議時(shí)間是短暫而有限的，但是我們收獲的卻是無(wú)窮的。很開(kāi)心我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么美好的時(shí)光，也很感謝各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享。我相信只要我們像花瓣一樣錦簇在一起就一定可以組成金秋陽(yáng)光下那朵最燦爛的鮮花。

教研活動(dòng)主持稿 篇3

親愛(ài)的老師們：

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，每一節(jié)課的背后都蘊(yùn)含了上課老師的辛苦付出，是經(jīng)過(guò)一次次的推翻、重來(lái)的打磨過(guò)程，首先有請(qǐng)執(zhí)教的陳歡老師談一談自己對(duì)這節(jié)課的構(gòu)想及教后感悟。

一、說(shuō)課

總結(jié)：二、觀課

當(dāng)我們陶醉在陳老師妙趣橫生的語(yǔ)文課堂時(shí)，有一群老師在默默地收集和感受課堂信息，他們就是年級(jí)觀課組的老師們，下面有請(qǐng)她們坦誠(chéng)地公布相關(guān)信息，并給出結(jié)論。

結(jié)論：觀察組的教師敏銳的觀察和準(zhǔn)確的分析，為我們提供了客觀的課堂教學(xué)信息

三. 問(wèn)課

陶行知曾說(shuō)過(guò)“創(chuàng)造始于發(fā)問(wèn)，有了問(wèn)題才會(huì)有思考，有了思考，才解決問(wèn)題的方法，才有找到獨(dú)立思路的可能。不管你是踏上歷史的足跡去尋找，亦或細(xì)心觀察于周?chē)纳睿疾浑y發(fā)現(xiàn)發(fā)問(wèn)精神的可貴，發(fā)問(wèn)的重要性。接下來(lái)我們就進(jìn)入問(wèn)課環(huán)節(jié)，有請(qǐng)年級(jí)備課組“打破沙鍋問(wèn)到底”。

結(jié)語(yǔ)：有問(wèn)有答，碰撞出智慧的火花，感謝老師提問(wèn)，也感謝老師回答卻不累。

四．診課

我們常說(shuō)課堂教學(xué)是一門(mén)充滿遺憾的藝術(shù)。正是因?yàn)檫z憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。大家的交流**，會(huì)讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上少一些浮淺，多一些理性和深刻的思考，讓我們的課堂走向完美。接下來(lái)，請(qǐng)廬山外年級(jí)組專(zhuān)科門(mén)診的主治老師為本班開(kāi)處方。

總結(jié)：診課組的老師們醫(yī)術(shù)堪稱(chēng)精湛。在素質(zhì)教育大力推行的今天，我們教師要用實(shí)際行動(dòng)還課堂以真實(shí)，予學(xué)生以創(chuàng)造，為“遺憾”去追求，才能使教學(xué)這門(mén)藝術(shù)不斷逼進(jìn)完美，趨向高效，盡而彰顯課堂的精彩和美麗。

五．查效

陳老師的預(yù)設(shè)和產(chǎn)生的成就如何？學(xué)生說(shuō)了算。有請(qǐng)年級(jí)查效組的老師進(jìn)行匯報(bào)。

總結(jié)：感謝查效組教師的辛勤付出。

六、總結(jié)

在熱烈的**中，在靜靜地聆聽(tīng)中，時(shí)間想我們悄悄地?fù)]手，我們的教研活動(dòng)也接近了尾聲。一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。

我們一直走在教學(xué)實(shí)踐的道路上。我相信，在追求理想課堂的過(guò)程中，我們可以享受到更加美麗的教育景觀，享受更深層次的教育幸福。感謝老師們的積極參與！

本次問(wèn)診式教研活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持稿 篇4

“結(jié)合識(shí)字與閱讀樂(lè)于表達(dá)共成長(zhǎng)”石坪橋片區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)www.debasrideb.com

主持稿尊敬的教研員老師，各位兄弟學(xué)校的同行們：

大家上午好！

金秋十月，我們相聚在石坪橋小學(xué)，開(kāi)展“結(jié)合識(shí)字與閱讀樂(lè)于表達(dá)共成長(zhǎng)”石坪橋片區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)。我謹(jǐn)代表石小學(xué)全體師生，向大家表石誠(chéng)摯的歡迎。

今天的教學(xué)和研究活動(dòng)分為以下議程：

1、 一年級(jí)青年教師劉瑩執(zhí)教《四季》

2、 我組教師在學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)課堂》一書(shū)后的讀書(shū)心得。

三。我的小組老師劉玉做了這次研究活動(dòng)的反思。

4、 我組王媛媛老師做《如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的口頭表達(dá)能力》的經(jīng)驗(yàn)交流。

5劉瑩老師將談?wù)勗O(shè)計(jì)意圖和教學(xué)反思，并請(qǐng)參與課堂的老師提出寶貴的意見(jiàn)。

6、 請(qǐng)教研員做總結(jié)發(fā)言。

下面有請(qǐng)一年級(jí)組青年教師劉瑩，為老師們獻(xiàn)上識(shí)字課——《四季》。（劉瑩上課）

下面有請(qǐng)我組唐雪梅和陳晨老師談一談在學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)課堂》一書(shū)后的讀書(shū)心得。

在籌備這次教研活動(dòng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了很多失敗，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲?，F(xiàn)在，讓我們請(qǐng)一年級(jí)的劉玉老師對(duì)研究活動(dòng)進(jìn)行反思。（劉玉）

下面有請(qǐng)王媛媛老師就《如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的口頭表達(dá)能力》做經(jīng)驗(yàn)交流。（王媛媛）

每堂課都有成功和遺憾?，F(xiàn)在請(qǐng)老師們對(duì)劉老師的課提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

感謝您的中肯建議，使我們的教學(xué)研究方向更加明確，得到更多的成長(zhǎng)。

下面有請(qǐng)教研員做總結(jié)發(fā)言。

“結(jié)合識(shí)字與閱讀樂(lè)于表達(dá)共成長(zhǎng)”石坪橋片區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)圓滿結(jié)束，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨指導(dǎo)，請(qǐng)老師們上臺(tái)留影！

教研活動(dòng)主持稿 篇5

【開(kāi)場(chǎng)白】

各位語(yǔ)文老師，下午好！

在這秋冬更換的時(shí)節(jié)，屋外陽(yáng)光燦爛，今天三節(jié)語(yǔ)文課如同今天陽(yáng)光燦爛美麗，今天我集合在一同享受小學(xué)語(yǔ)文講堂帶來(lái)那份溫馨和美麗，感觸小學(xué)語(yǔ)文講堂帶來(lái)的無(wú)量魅力，恰是有著我們對(duì)小學(xué)語(yǔ)文講堂教學(xué)那份執(zhí)著與摯愛(ài)，才華讓我們?cè)谡Z(yǔ)文講堂插上志向的羽翼，揚(yáng)起自傲的帆船，站的更高，看的更遠(yuǎn)！

【說(shuō)課】

今天下午，語(yǔ)文組評(píng)課交流有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)今天上午三位執(zhí)教老師進(jìn)行簡(jiǎn)略的說(shuō)課;

第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)五大組老師代表對(duì)于本組評(píng)課內(nèi)容，就上午的三節(jié)課進(jìn)行細(xì)胞式分析;

第三個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)王校長(zhǎng)就本次語(yǔ)文公開(kāi)課教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);

上午我們聽(tīng)了劉秀芹老師的《假定》、徐春燕老師的《陶罐和鐵罐》、陳林霞老師的《金色的腳印》，三位老師都很用心腸給我們上了一節(jié)公開(kāi)示范課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前。我提議我們用掌聲對(duì)這三位老師的付出標(biāo)明謝謝。(拍手)

為了上好這節(jié)課，三位執(zhí)教老師細(xì)心的研讀教材，研請(qǐng)教法和學(xué)法，虛心向老師們請(qǐng)教，效果是清楚明了的。下面我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，按照上午上課的次第，由請(qǐng)三位執(zhí)教老師分別談?wù)勛约簩?duì)這堂課的計(jì)劃思路、計(jì)劃目的和教學(xué)后的思考。下面掌聲由請(qǐng)劉秀老師、徐春燕老師、陳林霞老師。

再次謝謝三位老師勤勞的付出！剛才我們聽(tīng)了三位執(zhí)教老師分別論說(shuō)自己這堂課的教學(xué)理念、教學(xué)思路以及課后思考。從她們對(duì)講堂的駕馭才華、講堂的預(yù)設(shè)、實(shí)施及課后反思中，我們既看到了這節(jié)課的亮點(diǎn)又了解了這節(jié)課存在的點(diǎn)點(diǎn)缺少。

【評(píng)課交流】

那么，接下來(lái)的評(píng)課環(huán)節(jié)，就請(qǐng)各組代表老師這對(duì)本組交流的內(nèi)容各持己見(jiàn)，各持己見(jiàn)。既要談本節(jié)課的成功的本地，也可以指出認(rèn)為缺少的本地。當(dāng)然，更等待我們也可以談?wù)劶俣ㄊ悄闵线@節(jié)課，你又會(huì)在教學(xué)活動(dòng)中采納怎樣的教學(xué)方法、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)法方法?？傊?，請(qǐng)我們各抒己見(jiàn)，各抒己見(jiàn)，以求抵達(dá)互相學(xué)習(xí)，一同前進(jìn)的目的，讓我們思維的火花在這里磕碰，讓教學(xué)的理念在這里延伸。下面按照觀課、評(píng)課分組安排表的次第進(jìn)行細(xì)胞式評(píng)議交流，首要掌聲由請(qǐng)教學(xué)時(shí)間分配組代表，疑問(wèn)分析組代表，學(xué)生學(xué)習(xí)做法分析組代表，老師教學(xué)做法組代表，政策執(zhí)行分析組代表，

謝謝以上各組代表老師精彩的點(diǎn)評(píng)。分析很透徹，很真實(shí)，很到位，縱觀今天上午的三節(jié)公開(kāi)課教學(xué)效果來(lái)看，各有千秋，各有特征。下面我就上午的三節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)流程、講堂教學(xué)所呈現(xiàn)的效果談一談自己的觀課感觸。今天上午三節(jié)課，給我整體形象用六個(gè)三個(gè)來(lái)概括，劉老師的課是節(jié)和氣的課，徐老師的課是一節(jié)秀氣的課，陳老師的課是一節(jié)豪氣的課。

下面我首要談一談劉老師執(zhí)教《假定》這一課。這篇課文是一首美麗的詩(shī)，借“馬良的神筆”，表達(dá)了作者對(duì)小樹(shù)，小鳥(niǎo)，殘疾人發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心。劉老師執(zhí)教的是第二課時(shí)的內(nèi)容，關(guān)鍵是讓學(xué)生在具體的語(yǔ)境中品讀這首兒童詩(shī)。本課值得學(xué)習(xí)的本地有以下幾點(diǎn)： 其一，注重激起學(xué)生的閱讀喜好。 低年級(jí)學(xué)生都喜歡聽(tīng)故事，劉老師教學(xué)伊始，借《神筆馬良》這個(gè)悅耳的故事導(dǎo)入新課，拉近學(xué)生與文本的距離，使學(xué)生走進(jìn)文本，然后實(shí)踐與文本的對(duì)話。 其二，在情境體會(huì)中，品讀文本。劉老師在教學(xué)課文第一節(jié)時(shí)，提出這么的疑問(wèn)“假定你便是嚴(yán)寒冬天的小樹(shù)，你有怎樣的感觸，你會(huì)說(shuō)些啥？以這個(gè)疑問(wèn)為引創(chuàng)設(shè)情境，隨即抓住紅紅的、快活地詞語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生的閱歷世界和文本作了一個(gè)交融，使學(xué)生從文本中走出來(lái)，再走進(jìn)日子中去。劉老師引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)成文中的小樹(shù)，讓學(xué)生與文中人物進(jìn)行換位，設(shè)身處地體會(huì)小樹(shù)的感觸。這一環(huán)節(jié)教學(xué)計(jì)劃意在情境中體會(huì)，在體會(huì)中感悟，在悟詞中品讀文本，有助于培育學(xué)生思維及言語(yǔ)表達(dá)才華。這節(jié)課假設(shè)在文本教學(xué)側(cè)重取舍上更鋪開(kāi)些，講堂教學(xué)效果或許非常好些。

第二節(jié)課是徐春燕老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》，《陶罐和鐵罐》是人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材的一篇寓言，下面，我就從以下二個(gè)視角談?wù)剬?duì)這節(jié)課的觀念：

一、從教材特征、學(xué)段政策的角度評(píng)價(jià)這堂課。

所謂寓言，便是用生動(dòng)有趣的故事方法美妙地表達(dá)對(duì)人生的知道和感觸。這是語(yǔ)文教材中非常特其他文體，對(duì)于這種文體特征，徐老師將情味帶入講堂，讓學(xué)生憑仗言語(yǔ)文字暢游故事王國(guó)，童真童趣迎面而來(lái)。此外，這節(jié)課也緊緊環(huán)繞寓言“表達(dá)對(duì)人生的知道和感觸”的特征，抓住“要看到別人的利益，注重自己的矮處”來(lái)翻開(kāi)教學(xué)，層層建構(gòu)閱讀論題，然后步步迫臨基地目的。再來(lái)對(duì)照三年級(jí)也便是第二學(xué)段的閱讀教學(xué)政策來(lái)看這節(jié)課，其中有這么一條：“能開(kāi)端把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思維感情?！边@節(jié)課中，對(duì)于整體感知的處理是徹底符合的。從溫習(xí)檢查生字詞的讀音，然后說(shuō)明奚落”、一詞語(yǔ)引領(lǐng)全文，以填詞收拾課文主要內(nèi)容，通過(guò)疑問(wèn)“誰(shuí)在奚落誰(shuí)？”導(dǎo)入新課，層層遞進(jìn)、逐漸生發(fā)。

二、從“簡(jiǎn)略語(yǔ)文”的教學(xué)理念角度評(píng)價(jià)這堂課。

假設(shè)讓語(yǔ)文老師用一個(gè)比方來(lái)描繪自己心目中的語(yǔ)文課，答案一定多種多樣。俗話說(shuō) “課如荷花”，要清澈潔白;“課如檸檬糖”，要有滋有味……這堂課給我的整體感觸是美麗而又天然、平實(shí)。徐老師這節(jié)課，恰是“簡(jiǎn)略語(yǔ)文”的生動(dòng)演繹。導(dǎo)入課題、自立識(shí)字、通過(guò)具體句子語(yǔ)感知課文、注重朗讀、以讀代悟、抓住關(guān)鍵、打破難點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，條理明亮，輕松天然。但“簡(jiǎn)略”是一個(gè)相對(duì)概念，有簡(jiǎn)略就一定有凌亂，只需“凌亂”作為條件，這么的“簡(jiǎn)略”才會(huì)有確保，才不會(huì)漂泊為“簡(jiǎn)略化”，正所謂“精約，而不簡(jiǎn)略”。怎樣不簡(jiǎn)略呢？

第一，通過(guò)建構(gòu)閱讀論題使講堂立體起來(lái)。所謂 “閱讀論題”，便是為引領(lǐng)學(xué)生解讀文本基地目的而設(shè)置的交流主題。閱讀是依托于閱讀論題來(lái)集結(jié)學(xué)生已有閱歷與文本信息進(jìn)行重組、發(fā)明的進(jìn)程，在論題的建構(gòu)中引領(lǐng)學(xué)生一步步迫臨文本的價(jià)值內(nèi)涵。只需建構(gòu)有價(jià)值的閱讀論題，樹(shù)立諧和的“對(duì)話”渠道，才華體現(xiàn)感悟的發(fā)明性，構(gòu)建起開(kāi)闊的精神世界。以本節(jié)課來(lái)論，導(dǎo)入新課時(shí)，通過(guò)“誰(shuí)在奚落誰(shuí)？”構(gòu)成“觸動(dòng)性論題”;初讀句子時(shí)，通過(guò)多方法的朗讀，構(gòu)成“感知性論題”;細(xì)讀時(shí)，通過(guò) “鐵罐是怎樣奚落陶罐，陶罐又是怎樣對(duì)待鐵罐的？”構(gòu)成“根究性論題”;悟理時(shí)，通過(guò)“你喜歡陶罐仍是鐵罐呢？為啥？”構(gòu)成綜合性論題。跟著教學(xué)的不斷深入，閱讀論題也隨之有了“溫度、寬度、廣度、深度”，具有了思維激起力、文本穿透力、研讀支撐力。

第二，通過(guò)主題教學(xué)使講堂豐滿起來(lái)。所謂“主題教學(xué)”，便是環(huán)繞一定的主題，通過(guò)與多個(gè)文本的磕碰交融，完成主題意義建構(gòu)的一種打開(kāi)性教學(xué)。這么，就將語(yǔ)文教材屑細(xì)散落的內(nèi)容統(tǒng)整起來(lái)。這堂課的精讀有些，就利用了“神態(tài)”進(jìn)行主題教學(xué)。如在學(xué)習(xí)鐵罐的話時(shí)，緊緊抓住“傲慢”、“小看”、“惱怒”的神態(tài)提示語(yǔ)幫忙學(xué)生入情入境，又引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)償夢(mèng)想“鐵罐還有怎樣的神態(tài)？陶罐面度鐵罐會(huì)是怎樣的神態(tài)”有學(xué)生就能用鐵罐的“怒氣沖沖”，“怒氣沖沖”陶罐的“安靜”“溫文”來(lái)了解鐵罐和陶罐的感愛(ài)改變，不斷豐盈鐵罐和陶罐的形象。這節(jié)課假設(shè)教者在駕馭講堂上更鋪開(kāi)些，講堂教學(xué)效果或許非常好些。

第三節(jié)課是陳林霞老師執(zhí)教的《金色的腳印》，在這節(jié)課上，陳老師閃現(xiàn)她的那講堂的豪氣，最杰出的亮點(diǎn)是“明課型”，這是一篇略讀課文，略讀課文假設(shè)還要細(xì)摳言語(yǔ)文字，細(xì)摳每一個(gè)詞，每一個(gè)句，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就不太符合略讀課文的教學(xué)。陳老師的課豪氣，一是奉告學(xué)法，如在初讀文本后，抓住小狐貍，老狐貍，正太郎三者之間的聯(lián)絡(luò)，提煉出救、幫、放三個(gè)動(dòng)詞，幫忙學(xué)生收拾課文，目的交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，用怎樣的精粹的言語(yǔ)來(lái)概括課文內(nèi)容。再如：在學(xué)習(xí)4--17天然段時(shí)，在師生互動(dòng)學(xué)習(xí)中概括出 “引狗”，然后學(xué)生在老師引導(dǎo)下自學(xué)，概括的內(nèi)容如啃木樁、做窩、明知上有虎，偏向虎山行，(深入虎穴)調(diào)虎離山等，其目的是收拾故事的內(nèi)容，培育學(xué)生的概括才華。我們知道解讀一個(gè)文本有八個(gè)字：謀篇計(jì)劃，遣詞造句。假設(shè)說(shuō)精讀課文是八個(gè)字的話，那么略讀課文著重在四個(gè)字--計(jì)劃謀篇，“遣詞造句”少管或不管。除非某篇課文的遣詞造句非常有特征，很有特征，一般情況不管。二是學(xué)生做主，選讀課文。在收拾了故事內(nèi)容今后，陳老師就抓了“老狐貍救小狐貍的哪個(gè)場(chǎng)景讓你感動(dòng)，為啥”這么的打開(kāi)疑問(wèn)，學(xué)生憑著自己的體會(huì)，提煉“最感動(dòng)”，這既是信息的獲取，更是情味的體會(huì)。

第三，略讀課也需要聚集細(xì)節(jié)，導(dǎo)致?tīng)?zhēng)論。顯著消瘦的老狐貍咬鐵鏈苦心搶救小狐貍，是文本中的一個(gè)感人片段，“假設(shè)是你，鐵鏈解仍是不解？”這個(gè)疑問(wèn)不在乎哪個(gè)定論，而在乎的是怎樣緊扣課文，在乎的是爭(zhēng)論才華，更是通過(guò)爭(zhēng)論，讓學(xué)生知道，正太郎不放是由于讓老狐貍自己去救，小狐貍謝謝老狐貍，感觸動(dòng)物與動(dòng)物之間那種親情，這種親情是正太郎想給的，致使終究感人結(jié)束。這是本篇課文一條隱形動(dòng)物與動(dòng)，人與動(dòng)物諧和同處的條理。這節(jié)課假設(shè)教者在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上更鋪開(kāi)些，講堂教學(xué)效果或許非常好些。

任何一節(jié)公開(kāi)課都不盡完美，或多或少都存在一些疑問(wèn)，今天我想多談缺少，通過(guò)上午三節(jié)語(yǔ)文課只想說(shuō)說(shuō)我對(duì)語(yǔ)文講堂教學(xué)心得體會(huì)，我把總結(jié)一句話與我們共勉：世上美文千千萬(wàn)，教材只選一二三，教材佳句千千萬(wàn)，教學(xué)只選一二三。今天的三節(jié)課講堂教學(xué)如同還沒(méi)有痛下殺手。把你認(rèn)為喜歡的割掉，把你最喜歡的留下。以上僅僅我對(duì)三節(jié)課不老到幾點(diǎn)思考，有不妥的本地盡請(qǐng)三老師、在座各位老師批評(píng)指正！

終究，請(qǐng)汪校長(zhǎng)對(duì)今天的教研活動(dòng)作總結(jié)，一同為我們往后的教研活動(dòng)提出改進(jìn)的建議。

【結(jié)束語(yǔ)】

今天我們的教研活動(dòng)到此結(jié)束，再次謝謝三位勤勞付出老師，謝謝各位老師的傾聽(tīng)與交流，有了我們這些潛心致力于教學(xué)事業(yè)的有心人、信賴(lài)小學(xué)語(yǔ)文講堂因我們的極力一定會(huì)更精彩。

教研活動(dòng)主持稿 篇6

教研活動(dòng)主持稿（一）

各位來(lái)賓、老師們：上午好！

在這冬日暖陽(yáng)、歲末繁忙的季節(jié)里，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了我們的校教研活動(dòng)。

有人說(shuō)，語(yǔ)文世界是超越了實(shí)用價(jià)值觀念的、自由的心靈世界，而語(yǔ)文課堂就要營(yíng)造幸福的語(yǔ)文世界，在這種世界中，課前的期待，課中的滿足，課后的留戀，連同我們自己會(huì)變得簡(jiǎn)單而深刻，清晰而又豐富。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)充滿本真的情性和人性的課堂。

宋老師引領(lǐng)的《西湖》那么富有詩(shī)情畫(huà)意，讓我們流連忘返。

老師們，我們一路欣賞，一路采擷，當(dāng)我們收獲了累累碩果，別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦！

接下來(lái)有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩位老師為上午的語(yǔ)文課堂作精彩的點(diǎn)評(píng)！

上午的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝三位老師精彩的課堂！下午相約1點(diǎn)20分。請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。謝謝！

互動(dòng)評(píng)課

老師們，此次活動(dòng)雖然即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！

教研活動(dòng)主持稿（二）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

《新理念，新課堂》這次羅山聯(lián)盟數(shù)學(xué)研討活動(dòng)有幸在我校召開(kāi)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

由于校門(mén)口的道路正在施工建設(shè)，道路泥濘、停車(chē)麻煩等問(wèn)題給大家?guī)?lái)的不便，深表歉意。也請(qǐng)大家多多包涵。

言歸正傳，有效的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是我們教師互相學(xué)習(xí)、互相交流提升自己教育教學(xué)水平的重要途徑。今天我們欣賞了2位老師精彩的課堂演繹，首先請(qǐng)?zhí)料乱恍〉挠菹：美蠋煂?duì)他執(zhí)教的三年級(jí)《搭配問(wèn)題》進(jìn)行解讀，

虞老師的對(duì)教材有自己獨(dú)特的理解和思考，下面讓我們歡迎塘下三小的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（補(bǔ)充）

感謝XXX的精彩點(diǎn)評(píng)，今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者，()又是教材的解讀者，在聽(tīng)取別人解讀的同時(shí)，能夠提出自己的教學(xué)體會(huì)和教學(xué)建設(shè)，對(duì)一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論和交流，真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。

下面歡迎羅風(fēng)二小的朱紅娟對(duì)他執(zhí)教的三年級(jí)《可能性》進(jìn)行教材解讀。

（補(bǔ)充）

有請(qǐng)?zhí)料滤男〉睦蠋熯M(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（補(bǔ)充）

謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的'交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。

“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。再次感謝2位老師今天為我們奉獻(xiàn)了2節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。感謝各位老師的到來(lái)，我們今天研討活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持稿（三）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

今天非常榮幸，由我來(lái)主持這次教研活動(dòng)。下面我們以掌聲歡迎兄弟學(xué)校老師的到來(lái)。

有人說(shuō)“課堂研究從公開(kāi)課開(kāi)始”。沒(méi)錯(cuò)，課堂雖小，卻可以折射出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。對(duì)于邵善瑩、陳苗苗老師執(zhí)教的這兩堂課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

1、首先請(qǐng)我校的邵善瑩老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路。

2、接下來(lái)請(qǐng)上馬小學(xué)王婷婷老師對(duì)邵老師的這堂課做點(diǎn)評(píng)。

3、下面有請(qǐng)上馬小學(xué)陳苗苗老師來(lái)談一下自己的授課思路。

4、請(qǐng)我校的邱瑤瑤老師做一下點(diǎn)評(píng)。

感謝兩位授課老師為我們帶來(lái)的兩堂課及主評(píng)老師的精彩點(diǎn)評(píng)。我想在座的其他老師對(duì)這兩堂課肯定也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，希望大家能各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（其他老師評(píng)課。）

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)坐在一起共同討論英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題。

最后，再一次感謝各位老師！謝謝大家！

附： 因參加的老師不多，自己也準(zhǔn)備了點(diǎn)評(píng)，濫竽充數(shù)一下：小學(xué)英語(yǔ)中， 單詞教學(xué)是必不可少的一重要環(huán)節(jié)， 更是一個(gè)難點(diǎn)。我們知道單個(gè)的詞離開(kāi)了語(yǔ)境就顯得呆板、生硬，沒(méi)有活力。但今天兩位老師充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在進(jìn)行單詞教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。利用圖片、實(shí)物、動(dòng)作等方式形象生動(dòng)地呈現(xiàn)了單詞，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)看圖猜詞、做動(dòng)作問(wèn)答、拍手?jǐn)?shù)數(shù)，看圖問(wèn)答，唱歌謠等方式來(lái)操練鞏固單詞，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣。兩位老師的單詞教學(xué)都是讓學(xué)生在句中學(xué)詞匯，結(jié)合句型教給學(xué)生詞匯的用法，這種效果要比孤立地去學(xué)好記，做到了詞句結(jié)合，詞不離句。

這兩堂課無(wú)論從呈現(xiàn)還是到操練部分都落實(shí)的比較到位，操練形式多樣，注重運(yùn)用，符合小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)律，重視學(xué)生能力發(fā)展。特別是最后的拓展部分，使學(xué)生在做中學(xué)，境中說(shuō)，在實(shí)踐中鞏固詞匯，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

教研活動(dòng)主持稿 篇7

2018年春季馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校中心校區(qū)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家早上好！為提升教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)兄弟學(xué)校間教師的相互合作、交流，**和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校中心學(xué)區(qū)開(kāi)展了這一次的語(yǔ)文研討活動(dòng)。在此，我代表馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，感謝全區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)這次教研活動(dòng)的支持。

為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行評(píng)課、議課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

接下來(lái)的活動(dòng)分為三個(gè)程序：

一、先請(qǐng)兩位執(zhí)教老師（劉發(fā)剛老師、韓艷老師、）說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二．評(píng)課

聽(tīng)完一些老師的課后反思，你一定有自己的想法和感受。接下來(lái)進(jìn)入課程評(píng)價(jià)的互動(dòng)環(huán)節(jié)。我希望你能暢所欲言！常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

你們都是教育教學(xué)方面的專(zhuān)家，都有自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。希望各位能就自己的觀課談?wù)勥@兩堂課中你自己的看法以及你對(duì)兩位執(zhí)教老師的意見(jiàn)和建議，以及為我們的研究為每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

三、總結(jié)

剛才大家各抒己見(jiàn)，對(duì)這些課程的設(shè)計(jì)談了很多。

今天，我們借此難得的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

（領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）

“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。今天大家思想的交流，肯定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

在熱烈的**中，在靜靜的聆聽(tīng)中，時(shí)間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動(dòng)也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，相信大家會(huì)努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展，也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。

由于時(shí)間的關(guān)系，今天的班級(jí)評(píng)議活動(dòng)到此為止。

教研活動(dòng)主持稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！首先，我們要對(duì)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨表示衷心的感謝。今天上午第

三、四節(jié)課，我們共同觀摩了兩堂精彩的研討課，授課者分別是六小的葉杰老師和豐樂(lè)小學(xué)的劉小琴老師，為本次連片教研活動(dòng)，兩位老師作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)，在此表示衷心感謝。本次教研活動(dòng)的研究主題是創(chuàng)造高效的課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容是兩節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，我們就上午的三堂課進(jìn)行評(píng)課，并以?xún)商谜n為載體，對(duì)高段年級(jí)解決問(wèn)題的有效教學(xué)進(jìn)行共同**，希望老師們要開(kāi)誠(chéng)布公的發(fā)表自己的見(jiàn)解，通過(guò)研討交流，讓我們共同反思，共同成長(zhǎng)。

下面請(qǐng)葉杰先生講課，反思他對(duì)教材的把握、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)后的感受。大家歡迎！

剛才，葉杰先生作了詳細(xì)的講解和深刻的反思。下面有請(qǐng)劉小琴老師談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路和課后感想。大家歡迎！

剛才劉小琴老師就自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課后，相信大家一定會(huì)有很多想法要交流，正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，下面就先有請(qǐng)漢豐六小六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李賢倫教師進(jìn)行評(píng)課。

真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。 “課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。 下面有請(qǐng)學(xué)校老師發(fā)言。

下面請(qǐng)中心胡主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

衷心感謝中心校胡主任的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)，踏實(shí)地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來(lái)。

老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來(lái)越不會(huì)上了，越來(lái)越不敢上了。但只要我們能夠多一份合作少一份自私，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。課堂教學(xué)，有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此高效的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研究的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。

我相信，在追求高效課堂的過(guò)程中，我們可以看到更加美麗的教育景觀，享受到更有意義的教育幸福。

本次教研活動(dòng)圓滿結(jié)束。謝謝您。

教研活動(dòng)主持稿 篇9

感謝精彩點(diǎn)評(píng)，今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，在聽(tīng)取別人解讀的同時(shí)，能夠提出自己的教學(xué)體會(huì)和教學(xué)建設(shè)，對(duì)一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論和交流，真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。

下面歡迎羅風(fēng)二小的朱紅娟對(duì)他執(zhí)教的三年級(jí)《可能性》進(jìn)行教材解讀。

(補(bǔ)充)

有請(qǐng)?zhí)料滤男〉睦蠋熯M(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(補(bǔ)充)

謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。

“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。再次感謝2位老師今天為我們奉獻(xiàn)了2節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。感謝各位老師的到來(lái)，我們今天研討活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們：

大伙兒好!

今天，我們?cè)谶@個(gè)地方盛大進(jìn)行涼爽鹽都市第二小學(xué)北校區(qū)名師工作室揭牌儀式，這標(biāo)志著我集團(tuán)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)總校長(zhǎng)室對(duì)名師工作室的成立表示熱烈的祝賀!

梅貽琦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希翼在教育，振興教育的希翼在教師，我們應(yīng)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)進(jìn)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。二小成立名師工作室，目的算是要以此為載體，在名師的引領(lǐng)下，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的.高素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我集團(tuán)教育事業(yè)又好又快進(jìn)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

下面，我就加強(qiáng)名師工作室建設(shè)、提高名師工作室效益提三點(diǎn)要求：一是要狠抓教師培養(yǎng)，努力提高名師工作室的工作質(zhì)量;二是要降實(shí)保障措施，逐步提升名師工作室的建設(shè)水平;三是要精誠(chéng)合作，別斷增進(jìn)名師工作室的進(jìn)展活力。在第26個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，希翼各位老師，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)，做到德高身正，為人師表;別斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專(zhuān)業(yè)化水平;大膽實(shí)踐，勇于探究，在新課程改革中爭(zhēng)做排頭兵。

最后，祝我集團(tuán)的名師工作室辦出特色，辦出成績(jī);祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節(jié)日歡樂(lè)!

我的說(shuō)話完了，感謝大伙兒!

教研活動(dòng)主持稿 篇11

尊敬的胡蓉老師、各位同仁：

大家下午好！

今天，我們相約在熟悉的課堂里，一同踏上“國(guó)培計(jì)劃2016”小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)之旅，共同**數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。上午，我們**了四個(gè)數(shù)學(xué)案例的動(dòng)態(tài)演示。下午我們進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始之前，我先向大家介紹蒞臨指導(dǎo)的專(zhuān)家:

她就是來(lái)自于重慶市北碚區(qū)中山路小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研組長(zhǎng)，北碚區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)核心組成員，區(qū)級(jí)骨干教師胡蓉老師。

我們給她熱烈的掌聲。

胡蓉老師參與多項(xiàng)市級(jí)課題，并擔(dān)任主研；多篇**和教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物；多次承擔(dān)區(qū)級(jí)研究課；2012年參加西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)教材評(píng)審；參加重慶市“一師一優(yōu)課”競(jìng)賽活動(dòng)獲市級(jí)特等獎(jiǎng)；北碚區(qū)優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課堂競(jìng)賽、講課比賽獲一等獎(jiǎng)；參與西南師范大學(xué)同步課堂與數(shù)學(xué)教育資源全覆蓋項(xiàng)目40余期；多篇文章分別獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

早上四點(diǎn)，我們將聽(tīng)胡老師的精彩點(diǎn)評(píng)

接下來(lái)我們就請(qǐng)四位作課老師說(shuō)課，按照上課順序，我們先請(qǐng)來(lái)自黔西三小的趙華開(kāi)老師就他執(zhí)教的五年級(jí)《解決問(wèn)題的策略》進(jìn)行說(shuō)課。（大家歡迎）

接下來(lái)請(qǐng)來(lái)自黔西思源學(xué)校的代志軍老師就他執(zhí)教的五年級(jí)《用字母表示數(shù)》進(jìn)行說(shuō)課。（大家歡迎）

下面請(qǐng)來(lái)自黔西蓮城片區(qū)的李幸老師就他執(zhí)教的六年級(jí)《百分?jǐn)?shù)的意義與讀寫(xiě)》進(jìn)行說(shuō)課。（大家歡迎）

最后請(qǐng)我們黔西一小的周德宇老師就他執(zhí)教的三年級(jí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》進(jìn)行說(shuō)課。（大家歡迎）

四位老師詳細(xì)闡述了他們對(duì)教材的獨(dú)特理解和思考。品味了四位老師的課，大家肯定會(huì)有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把聽(tīng)課后對(duì)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)大家暢所欲言。

（老師們自由評(píng)課

老師們對(duì)四位老師的課堂進(jìn)行了個(gè)別評(píng)價(jià)，把看到的、聽(tīng)到的、想到的都說(shuō)出來(lái)了，謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力。

讓我們請(qǐng)胡榮先生對(duì)這四節(jié)課做一個(gè)總結(jié)性的評(píng)論

（大家掌聲歡迎）

非常感謝胡蓉老師的精彩點(diǎn)評(píng)，胡老師從不同的側(cè)面對(duì)四節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值?！罢n堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。在思維中領(lǐng)悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實(shí)踐中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

相信在胡蓉老師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，借助“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)這一契機(jī)，會(huì)使朦朧的更清晰，讓無(wú)緒的更有緒，讓實(shí)踐的更堅(jiān)定。

此次活動(dòng)雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。我相信，在追求理想課堂的過(guò)程中，我們可以享受到更加美麗的教育景觀，享受到更有意義的教育幸福。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝胡蓉老師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，感謝四位老師課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意！謝謝！

教研活動(dòng)主持稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

很高興在這個(gè)季節(jié)我們相聚在這里，共同研討小學(xué)起步作文教學(xué),相信有大家的參與，我們這次教研活動(dòng)會(huì)消除窗外的寒冷，讓語(yǔ)文教學(xué)春意盎然，更上一個(gè)新的臺(tái)階!作文教學(xué)一直是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，也一直是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)?！?/p>

如何提高起步作文的實(shí)效性。切實(shí)提高小學(xué)生的習(xí)作能力，讓他們樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一、一節(jié)習(xí)作片段教學(xué)課。

二、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。

“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。我們都是一家人，一家人不說(shuō)兩家話。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

三、教師展示自己作文教學(xué)的成功之處。

四、質(zhì)疑解惑。

是啊作文教學(xué)一要激發(fā)興趣，讓學(xué)生“有話愿說(shuō)”;二要開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生“有話可說(shuō)”;三要引導(dǎo)閱讀，讓學(xué)生“有話能說(shuō)”。但是實(shí)施過(guò)程中，老師還有許多困惑。現(xiàn)在就讓我們暢所欲言。

總結(jié)：在今天的活動(dòng)中，有老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱，相信大家都有自己的收獲。怎樣進(jìn)行起步作文教學(xué)，怎樣使學(xué)生的作文有自己的特色，這是一個(gè)永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，筑建自己的城池。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

再次感謝各位同仁的到來(lái)。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!

其他人在看

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿12篇

就算登上山頂其實(shí)也不算高，為了更好的迎接即將到來(lái)的演講，我們要先把演講稿準(zhǔn)備好，寫(xiě)演講稿最大的好處是可以顯化自己的思想。我們?cè)趺礃硬拍馨盐蘸醚葜v稿的重點(diǎn)呢？或許你正在查找類(lèi)似"讀書(shū)月活動(dòng)主持稿12篇"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇1】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔堑模x書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。

為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，開(kāi)啟一扇心靈之窗，我班組織開(kāi)展了此次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好的提升同學(xué)們的素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的文化風(fēng)氣。

今天讀書(shū)交流活動(dòng)的內(nèi)容有以下幾項(xiàng)：

1、古詩(shī)詞誦讀；

2、請(qǐng)同學(xué)代表做讀書(shū)交流演講；

3、請(qǐng)同學(xué)代表做讀書(shū)方法交流；

4、讀書(shū)筆記、練字本展示。

活動(dòng)一：首先讓我們一起誦讀古詩(shī)詞：

好美呀,古詩(shī)詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀，輕輕地唱，每天吟，每天誦，有一天，你也會(huì)成為一名詩(shī)人的。

讓我們一起堅(jiān)持對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)吧。

古詩(shī)詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富，她的語(yǔ)言特別優(yōu)美細(xì)膩，讀來(lái)朗朗上口,在朗朗的讀書(shū)聲中，我們聽(tīng)到了同學(xué)們成長(zhǎng)的腳步聲，讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

活動(dòng)二：下面以熱烈的掌聲請(qǐng)xxx同學(xué)做“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講。

[點(diǎn)評(píng)]讀書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋。讀書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。讀書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。讓我們以熱烈掌聲謝謝同學(xué)們的精彩演講。

活動(dòng)三：讀書(shū)有法，讀書(shū)有章可循，下面請(qǐng)同學(xué)代表交流讀書(shū)方法。

活動(dòng)四：讀書(shū)時(shí)天天之事，日積月累，我們就會(huì)成為一名有素養(yǎng)有內(nèi)涵的人，下面請(qǐng)同學(xué)展示自己的讀書(shū)筆記和讀書(shū)成果,請(qǐng)各位同學(xué)傳閱展示交流。

【結(jié)束語(yǔ)】點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，照亮我們未來(lái)的路。通過(guò)今天的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望在今后同學(xué)們利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。

與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。

至此本次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝大家。

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇2】

書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)知識(shí)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來(lái)了圖書(shū)館、X學(xué)校4.23世界讀書(shū)日“悅讀閱美”征文頒獎(jiǎng)大會(huì)。首先向大家介紹到會(huì)。

本次活動(dòng)共有5項(xiàng)內(nèi)容，分別是館長(zhǎng)致詞，獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，學(xué)生代表發(fā)言，獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，校長(zhǎng)。

一：首先讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)館長(zhǎng)為頒獎(jiǎng)大會(huì)致詞。

二：接下來(lái)，我們有請(qǐng)主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并各位頒獎(jiǎng)，大家歡迎。

三：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，學(xué)生代表八年級(jí)6班發(fā)言

四:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，我宣布參與學(xué)生征文指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)教師名單，并請(qǐng)各位為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

五：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)

同學(xué)們，館長(zhǎng)、校長(zhǎng)向大家提出了殷切的期望，X同學(xué)發(fā)言變大了與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)決心。希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

(尾語(yǔ))

同學(xué)們，“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。最后，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)季節(jié)!

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇3】

親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好!

今天是4月23日，是世界閱讀日!為了激勵(lì)大家更積極地去閱讀，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂(lè)趣。

在此之前我們?yōu)榱耸澜玳喿x日的到來(lái)也舉辦了各項(xiàng)的活動(dòng)，比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書(shū)和小朋友一起分享，并說(shuō)說(shuō)閱讀的心得體會(huì)，和爸爸媽媽一起制作手抄報(bào)等等，

希望通過(guò)我們的一系列活動(dòng)，幫助孩子愛(ài)上閱讀，喜歡閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，和圖書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友。

下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動(dòng)

現(xiàn)在開(kāi)始!

1.大班《唐詩(shī)新唱》

今天是我們的世界閱讀日，那當(dāng)然少不了我們中國(guó)的唐詩(shī)了，那接下來(lái)有請(qǐng)我們大班的小朋友們給我們帶來(lái)別具特色的《唐詩(shī)新唱》，掌聲有請(qǐng)!

2.中一班：《古詩(shī)聯(lián)唱》

謝謝大班小朋友的精彩演出，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩(shī)新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)?lái)一首《古詩(shī)聯(lián)唱》，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧!

3.中二班：《國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》

感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家?guī)?lái)了國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，掌聲有請(qǐng)!

4.小一班：《三字經(jīng)》

謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，當(dāng)然也少不了另一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請(qǐng)小一班的小朋友給我們帶來(lái)《三字經(jīng)》的表演!掌聲有請(qǐng)!

5.小二班：音樂(lè)情景劇《快樂(lè)的小魚(yú)》

謝謝中一班小朋友帶來(lái)的三字經(jīng)，讓我們?cè)僖淮沃販亟?jīng)典，希望小朋友經(jīng)過(guò)今天以后都能夠愛(ài)上閱讀，喜歡讀書(shū)。接下來(lái)有請(qǐng)小二班小朋友給我們帶來(lái)音樂(lè)情景劇《快樂(lè)的小魚(yú)》

6.小小班：《公共汽車(chē)》

謝謝這一群快樂(lè)的小魚(yú)，你們真棒!掌聲!接下來(lái)我們小小班的小朋友要出場(chǎng)了，他們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請(qǐng)出他們!7.情景?。骸堵斆鞯男“淄谩?/p>

小小班的小朋友真是太可愛(ài)了，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來(lái)給我們表演節(jié)目啦!讓我們掌聲有請(qǐng)!

8.教師朗誦《我是幼兒教師》

真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們?cè)谟變簣@里你們覺(jué)得最應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因?yàn)槲颐刻於己涂蓯?ài)的小朋友在一起，接下來(lái)呢我們?nèi)w教師就要為大家?guī)?lái)朗誦《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽(tīng)。

小朋友們的熱情和對(duì)老師的喜愛(ài)，老師們已經(jīng)感受到了!謝謝你們!今天的世界閱讀日活動(dòng)即將結(jié)束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇4】

對(duì)于很多人而言，4.23讀書(shū)日只不過(guò)是紀(jì)念讀書(shū)的日子。從廣泛的意義上講，讀書(shū)不應(yīng)該成為一種被提醒和標(biāo)榜的符號(hào)，而更應(yīng)該成為自知與自覺(jué)的行動(dòng)。

親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好!

今天是4月23日，是世界閱讀日!為了激勵(lì)大家更積極地去閱讀，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂(lè)趣。

在此之前我們?yōu)榱耸澜玳喿x日的到來(lái)也舉辦了各項(xiàng)的活動(dòng)，比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書(shū)和小朋友一起分享，并說(shuō)說(shuō)閱讀的心得體會(huì)，和爸爸媽媽一起制作手抄報(bào)等等，

我們希望通過(guò)我們的一系列活動(dòng)，幫助孩子們愛(ài)上閱讀，喜歡閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，與書(shū)籍永遠(yuǎn)成為好朋友。

下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動(dòng)

現(xiàn)在開(kāi)始!

1.大班《唐詩(shī)新唱》

今天是我們的世界閱讀日，那當(dāng)然少不了我們中國(guó)的唐詩(shī)了，那接下來(lái)有請(qǐng)我們大班的小朋友們給我們帶來(lái)別具特色的《唐詩(shī)新唱》，掌聲有請(qǐng)!

2.中一班：《古詩(shī)聯(lián)唱》

謝謝大班小朋友的精彩演出，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩(shī)新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)?lái)一首《古詩(shī)聯(lián)唱》，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧!

3.中二班：《國(guó)學(xué)經(jīng)典**規(guī)》

感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家?guī)?lái)了國(guó)學(xué)經(jīng)典《**規(guī)》，掌聲有請(qǐng)!

4.小一班：《三字經(jīng)》

謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國(guó)學(xué)經(jīng)典**規(guī)，當(dāng)然也少不了另一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請(qǐng)小一班的小朋友給我們帶來(lái)《三字經(jīng)》的表演!掌聲有請(qǐng)!

5.小二班：**情景劇《快樂(lè)的小魚(yú)》

感謝一班同學(xué)帶來(lái)的《三字經(jīng)》。讓我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一遍經(jīng)典。希望孩子們今天以后能愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。接下來(lái)有請(qǐng)小二班小朋友給我們帶來(lái)**情景劇《快樂(lè)的小魚(yú)》

6.小小班：《公共汽車(chē)》

謝謝這一群快樂(lè)的小魚(yú)，你們真棒!掌聲!接下來(lái)我們小小班的小朋友要出場(chǎng)了，他們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請(qǐng)出他們!7.情景?。骸堵斆鞯男“淄谩?/p>

小小班的小朋友真是太可愛(ài)了，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來(lái)給我們表演節(jié)目啦!讓我們掌聲有請(qǐng)!

8.教師朗誦《我是幼兒教師》

真是一群聰明的小白兔。掌聲，謝謝他們！幼兒園的孩子們，你認(rèn)為誰(shuí)最應(yīng)該感謝？

作為一名幼兒園教師，王先生非常自豪。因?yàn)槲颐刻於己涂蓯?ài)的小朋友在一起，接下來(lái)呢我們?nèi)w教師就要為大家?guī)?lái)朗誦《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽(tīng)。

小朋友們的熱情和對(duì)老師的喜愛(ài)，老師們已經(jīng)感受到了!謝謝你們!今天的世界閱讀日活動(dòng)即將結(jié)束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。

謝謝大家!

尊敬的老師

親愛(ài)的同學(xué)們

【合】：大家早上好!

今天是世界讀書(shū)日。讀一本好書(shū)可以幫助我們了解天空有多寬，地球有多寬。

讀一本好書(shū)能讓我們明白山有多高，路有多遠(yuǎn)。

讀一本好書(shū)可以幫助我們擺脫眼前的陰霾，消除困難。

讀一本好書(shū)，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

湘南學(xué)院附屬小學(xué)20**年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

出旗，敬禮!

本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!

禮畢，唱國(guó)歌。今天，主唱來(lái)自三年級(jí)二班。

請(qǐng)代表六年級(jí)三班的陳隆禧發(fā)言。歡迎光臨！

【合】：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書(shū)相伴，與文明同行“”與好書(shū)相伴，與文明同行”

感謝陳隆禧同學(xué)，下面請(qǐng)黃麗娟校長(zhǎng)講話，大家歡迎!

謝謝朱書(shū)記，接下來(lái)，讓我們?nèi)w師生一起來(lái)朗誦，我讀題目，請(qǐng)同學(xué)們接著一起背：《勸學(xué)詩(shī)》顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》朱熹三更燈火五更雞，少年易老學(xué)難成，

正是男兒讀書(shū)時(shí)。一寸光陰不可輕。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，

白首方悔讀書(shū)遲。階前梧葉已秋聲。

下面有請(qǐng)興隆書(shū)社向?qū)W校贈(zèng)送書(shū)籍，大家歡迎!

興隆書(shū)社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書(shū)日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書(shū)籍，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，衷心地感謝他們!(鼓掌)

今天還安排了“興隆書(shū)社校園售書(shū)活動(dòng)”。上午四節(jié)課，一、二年級(jí)，下午五節(jié)課

三。四、五、六年級(jí)，歡迎學(xué)生選擇。

本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì)，請(qǐng)大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20**年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”圓滿結(jié)束。

請(qǐng)各班按秩序回教室，自行組織“我為班級(jí)捐好書(shū)”活動(dòng)。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

4月23日是世界讀書(shū)日，設(shè)立這一天是為了促進(jìn)更多的人讀寫(xiě)。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

閱讀不僅可以提高自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗

1、國(guó)旗班獻(xiàn)旗

2、升旗手介紹。

升旗手祝張澳在期末考試中是7年級(jí)5班的第一名，7年級(jí)的第25名。他是班上的學(xué)習(xí)帶頭人。同時(shí)，作為副班長(zhǎng)、紀(jì)委委員，他盡職盡責(zé)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

旗手陶穎是班上的班長(zhǎng)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。踏實(shí)老師的好助手。

護(hù)旗手劉玥君，作為體委，非常稱(chēng)職，不光自身運(yùn)動(dòng)素質(zhì)好，同時(shí)也帶領(lǐng)班級(jí)獲得了諸多榮譽(yù)。

三。少先隊(duì)向隊(duì)員們敬禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

4、禮畢，國(guó)旗班歸隊(duì)。

第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。

書(shū)籍是我們親密的伙伴，親密的朋友和沉默的老師。下面請(qǐng)七年級(jí)5班學(xué)生代表陶穎國(guó)旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書(shū)》。

下面有請(qǐng)九年級(jí)3班班主任李麗娟老師發(fā)言,他發(fā)言的題目是。

結(jié)束語(yǔ)：希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。

升旗儀式到此結(jié)束。

請(qǐng)教師隊(duì)伍退場(chǎng)。

國(guó)旗班帶回.各班體委按順序帶回。

看過(guò)世界讀書(shū)日主辦方草稿的人也讀到：

1.讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式主持詞

2.讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞

3.讀書(shū)節(jié)主持稿

4.讀書(shū)節(jié)串詞

5.讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式主持稿

6.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇5】

（男）：尊敬的各位老師,

（女）：親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）：大家下午好！

（男）：相約中國(guó)夢(mèng)，人生志更強(qiáng)。

（女）：中國(guó)有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。

（男）：我們有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)知識(shí)的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)是中國(guó)之夢(mèng)。

（女）：中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)飛上天的夢(mèng)。像楊利偉叔叔一樣在太空旅行以展示中國(guó)的國(guó)家威望是一個(gè)夢(mèng)想。

（男）：中國(guó)夢(mèng)就是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。像劉翔大叔一樣沖出這個(gè)世界，讓人刮目相看，這是一個(gè)夢(mèng)想。

（女）：我們也有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)就努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)富強(qiáng)而立場(chǎng)奮斗的夢(mèng)，是“為中華之崛起而讀書(shū)的夢(mèng)”。

（男）：今天，我們?cè)诖伺e行“中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。

女：現(xiàn)在，我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，請(qǐng)給我們做一個(gè)演講。

附：演講名單

四年級(jí)：賈悅《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》　趙瀟《我有一個(gè)夢(mèng)》

五年級(jí)：任雨欣《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》伍詩(shī)賢《我的中國(guó)夢(mèng)》

六年級(jí)：余志飛《中國(guó)夢(mèng)，是我們大家的夢(mèng)》

張琪《中國(guó)夢(mèng)，是青少年的夢(mèng)》

七年級(jí)：何江昭《從我做起，為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦》

何麗君《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》

八年級(jí)：何文：《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》賈飛《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》

九年級(jí)：何川南《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》何杰《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇6】

石屏鄉(xiāng)新教育實(shí)驗(yàn)讀書(shū)交流活動(dòng)

主持稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

我是主持人徐銳。

我是主持人刁林。

主持人甲：天下諸樂(lè)事，惟讀書(shū)乃人生至樂(lè)也！讀書(shū)之樂(lè)，人生至樂(lè)?？鞓?lè)在于真正的興趣、境界和無(wú)限的品味。

主持人乙：讀書(shū)之樂(lè)，非世俗感官之樂(lè)，乃賞心悅目之樂(lè)，心靈共鳴之樂(lè)，拍案驚奇之樂(lè)，一詠三嘆之樂(lè)，蕩氣回腸之樂(lè)。

主持人甲：讀書(shū)之樂(lè)，只可意會(huì)，不可言傳。上下千載，古往今來(lái)，皆濃縮于尺牘；四海五洲，洋城，皆清于卷。圣賢經(jīng)典，名家薈粹，門(mén)類(lèi)繁多，浩如煙海。

主持人乙：然人有善惡，書(shū)有良莠。讀書(shū)之人，須是非明辨，好劣善別。讀書(shū)首要，必有所擇。擇菁擯粕，存益斥害。

主持人甲：良書(shū)育人，讀之使人提升，增進(jìn)學(xué)識(shí)，漸入佳境。

主持人乙：骯臟的書(shū)毒害人，閱讀使人沉淪，使人頭腦混亂，最后陷入泥潭。

主持人甲：好書(shū)如益友良師也，裨益終身，快樂(lè)無(wú)窮。

1主持人b：石屏新教育實(shí)驗(yàn)閱讀交流活動(dòng)在石屏民族中學(xué)舉行。首先，請(qǐng)石屏鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)侯俊致開(kāi)幕辭。好，有請(qǐng)侯校長(zhǎng)，大家歡迎！

2主持人a：下面請(qǐng)石屏民族中學(xué)校長(zhǎng)趙偉致歡迎詞。有請(qǐng)趙偉老師！

三。主持人b：現(xiàn)在我們宣布石屏鄉(xiāng)新一輪教育實(shí)驗(yàn)閱卷評(píng)議活動(dòng)的結(jié)果。

（1） 主持人a：現(xiàn)在我們宣布小學(xué)低年級(jí)組的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒀?qǐng)石屏鎮(zhèn)中心學(xué)校穆興主任頒獎(jiǎng)。

主持人甲：三等獎(jiǎng)：建化小學(xué)四年級(jí)的張林、象頂小學(xué)四年級(jí)的代雪、長(zhǎng)龍小學(xué)四年級(jí)的任娟、石屏小學(xué)四年級(jí)的張蕾蕾和張蕊蕊以及三年級(jí)的楊川元和王語(yǔ)佳。

主持人乙：二等獎(jiǎng)：茅壩小學(xué)的劉帥、劉豪。

主持人a：一等獎(jiǎng)：石屏小學(xué)四年級(jí)魏瑩瑩。

（2） 主持人b：現(xiàn)在我們宣布小學(xué)高年級(jí)組的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，并邀?qǐng)石屏鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)王從平頒獎(jiǎng)。

主持人乙：三等獎(jiǎng)：長(zhǎng)龍小學(xué)五年級(jí)的周燚和六年級(jí)的劉歡、龍德小學(xué)六年級(jí)的勾濤濤、育新小學(xué)六的許志平、王家小學(xué)五年級(jí)的王小平、石屏小學(xué)五年級(jí)的唐玲、茅壩小學(xué)五年級(jí)的孔琳、扎山小學(xué)六年級(jí)的張娜娜。

主持人a：二等獎(jiǎng)：石屏小學(xué)五年級(jí)徐子西，茅壩小學(xué)五年級(jí)劉葳。

主持人乙：一等獎(jiǎng)：石屏小學(xué)六年級(jí)張斌倩。

（3） 主持人a：現(xiàn)在宣布初中組的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒀?qǐng)石屏鎮(zhèn)中心學(xué)校陳主任頒獎(jiǎng)。

主持人a：三等獎(jiǎng)：石屏民中：71班的胡飄，81班的喻國(guó)蘭、蒲美；石屏中學(xué)：73班王海佳，84班曹煒、徐焱、陳林，9年級(jí)陳暑紅、李娟、謝莉。

主持人乙：二等獎(jiǎng)：石屏中學(xué)：71班付冰冰，八年級(jí)劉曉益；印合農(nóng)中：七年級(jí)的任攀旭；石屏民中：81班的王莎，93班的陳思林、王學(xué)梅。

主持人a：一等獎(jiǎng)：七年級(jí)胡雨星，九年級(jí)冷志紅，石屏中學(xué)81班刁林。

（4） 主持人b：現(xiàn)在我們要宣布教師組的獲獎(jiǎng)?wù)撸⒄?qǐng)石屏鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)侯俊頒獎(jiǎng)。

主持人甲：優(yōu)秀獎(jiǎng)：印盒的羅蘭、陳沖，育新的王領(lǐng)，長(zhǎng)龍的彭福碧，民中的霍斐、周啟潤(rùn)、陳會(huì)，石屏中學(xué)的劉藺、張葦、李燕。

主持人b：三等獎(jiǎng)：象頂小學(xué)張西、石屏小學(xué)阮小紅、石屏中學(xué)馬志會(huì)、劉艷、劉應(yīng)華。

主持人a：二等獎(jiǎng)：象頂小學(xué)李夢(mèng)江、石屏小學(xué)羅國(guó)川。

主持人b：一等獎(jiǎng)：石屏小學(xué)金萍。

4. 主持人甲：讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；

主持人乙：讀一萬(wàn)多卷書(shū)，寫(xiě)作如果有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就有快速思考的能力；

主持人甲：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；

主持人乙：讀書(shū)可以使人的知識(shí)積累起來(lái)，君子可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)積累知識(shí)。

主持人a：現(xiàn)在讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)獲獎(jiǎng)?wù)叩淖x書(shū)演講！

主持人b：請(qǐng)交換下小學(xué)組獲獎(jiǎng)代表：

（1） 二等獎(jiǎng)得主是茅壩小學(xué)的劉帥。

（2） 二等獎(jiǎng)得主是茅壩小學(xué)的劉豪。

（3） 一等獎(jiǎng)：石屏小學(xué)四年級(jí)魏瑩瑩。

主持人a：請(qǐng)交換一下小學(xué)組獲獎(jiǎng)代表：

（1） 石屏小學(xué)五年級(jí)二等獎(jiǎng)得主徐子喜

（2）二等獎(jiǎng)獲得者茅壩小學(xué)五年級(jí)的劉葳。

（3） 一等獎(jiǎng)獲得者張斌倩，石屏小學(xué)六年級(jí)。

主持人b：請(qǐng)交換初中組獲獎(jiǎng)代表：

（1） 石屏中學(xué)71班二等獎(jiǎng)獲得者付冰冰

（2） 石屏中學(xué)八年級(jí)二等獎(jiǎng)獲得者劉曉義

（3） 印合農(nóng)中學(xué)七年級(jí)二等獎(jiǎng)獲得者任攀旭

（4） 石屏民中學(xué)81班二等獎(jiǎng)獲得者王莎

（5） 石屏民中學(xué)93班二等獎(jiǎng)獲得者陳思林

（6） 石屏民中學(xué)93班二等獎(jiǎng)獲得者王學(xué)梅。

（7）仁農(nóng)中學(xué)七年級(jí)一等獎(jiǎng)胡雨星

（8） 印合縣農(nóng)村中學(xué)九年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者冷志紅

（9） 石屏民中學(xué)81班一等獎(jiǎng)獲得者刁林。

主持人a：請(qǐng)教換教師組獲獎(jiǎng)代表：

（1） 象頂小學(xué)三等獎(jiǎng)獲得者張曦

（2） 石屏小學(xué)三等獎(jiǎng)獲得者阮小紅

（3） 三等獎(jiǎng)獲得者石石屏中學(xué)的馬志會(huì)、劉艷、劉應(yīng)華。

（4） 幼兒園二等獎(jiǎng)獲得者李夢(mèng)江

（5） 象頂小學(xué)二等獎(jiǎng)獲得者范燕

（6） 石屏小學(xué)二等獎(jiǎng)獲得者羅國(guó)川

（7） 石屏小學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者金平

5主持人乙：讀書(shū)能啟迪人的心靈，震撼人心，豐富人生；

主持人a：讀書(shū)可以積累學(xué)習(xí)，激發(fā)思維，指點(diǎn)迷津。

他：讓我們?cè)谶@充滿生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手共進(jìn)，開(kāi)啟教育事業(yè)的精神之旅。這樣，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路學(xué)術(shù)化，我們的生活將更加深刻。

親愛(ài)的老師們，本期閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，下次見(jiàn)！

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇7】

開(kāi)幕詞:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的小朋友們,大家上午好！

為了促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高雙井鄉(xiāng)學(xué)前保教質(zhì)量，由浉河區(qū)教體局學(xué)前教育中心教研組組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，今日在雙井中心幼兒園舉行。

我們雙井鄉(xiāng)相對(duì)來(lái)說(shuō)信息較為閉塞，基礎(chǔ)建設(shè)較為落后，當(dāng)?shù)弥@次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)將在雙井鄉(xiāng)中心幼兒園舉行時(shí)，雙井中心校及中心幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視?！皫熤敢粭l路，燭照萬(wàn)里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽(yáng)，為我們雙井中心幼兒園送來(lái)了希望。

下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今天蒞臨雙井中心幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：浉河區(qū)教體局分管副局長(zhǎng)李艷林，教研室主任葉雨國(guó)，學(xué)前教育中心教研組組長(zhǎng)余俊玲，教研室黎代新老師，雙井中心校分管副校長(zhǎng)陸麗軍，學(xué)前教育中心教研組全體成員，游河鄉(xiāng)，吳家店鎮(zhèn)中心校分管領(lǐng)導(dǎo)及幼教同仁，在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎浉河區(qū)教體局分管領(lǐng)導(dǎo)李局長(zhǎng)給我們講話。

下面，讓我們歡迎雙井中心校分管領(lǐng)導(dǎo)陸校長(zhǎng)給我們講話。

接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)前教育中心教研組余組長(zhǎng)介紹相關(guān)工作

1情況，大家掌聲歡迎。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁表示誠(chéng)摯的感謝。

接下來(lái)，是我們的送教階段。為了保證活動(dòng)良好的效果，請(qǐng)和我一起做個(gè)游戲，伸出你的左手，再用右手掏出手機(jī)，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式，謝謝合作！

首先，進(jìn)行的是由信陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園張湘弘園長(zhǎng)指導(dǎo)，楊艷老師執(zhí)教的奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。張園長(zhǎng)，小學(xué)高級(jí)教師、河南省學(xué)前教育名師、信陽(yáng)師院教科院“雙導(dǎo)師”、浉河區(qū)學(xué)前教育中心教研組成員、曾獲得信陽(yáng)市“學(xué)前教育規(guī)范年活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“信陽(yáng)市優(yōu)秀農(nóng)工黨黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。執(zhí)教教師楊艷，是一位熱愛(ài)幼教事業(yè)并有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的市幼兒骨干教師。下面讓我們掌聲歡迎楊老師。（感謝小朋友們的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)老師安排小朋友們有序離場(chǎng)，上下樓梯注意安全。）

簡(jiǎn)介雙井中心幼兒園

下面，是由雙井中心幼兒園的肖麗麗老師帶來(lái)的特色課程國(guó)學(xué)經(jīng)典《冬夜讀書(shū)示子聿》，大家掌聲歡迎。（小朋友們的表現(xiàn)非常精彩，請(qǐng)老師安排小朋友們有序離場(chǎng)，上下樓梯注意安全。）

下面請(qǐng)_作點(diǎn)評(píng)。

請(qǐng)_老師作點(diǎn)評(píng)。感謝二位的精彩點(diǎn)評(píng)。

接下來(lái)，是由伊頓國(guó)際幼兒園楊帆園長(zhǎng)帶來(lái)的微課展示。楊園長(zhǎng)，信陽(yáng)華夏三五八幼兒園園監(jiān)、信陽(yáng)智盟教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、北京尤衛(wèi)華名園長(zhǎng)工作室講師。有請(qǐng)楊園長(zhǎng)。

剛才三位老師很用心地給我們帶來(lái)了課程活動(dòng)的展示，讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)她們表示感謝。

下面是我們的互動(dòng)交流時(shí)間。大家可以自由發(fā)言。各位老師可以互加微信或互留電話，在以后的日常教學(xué)過(guò)程中可以互相溝通和學(xué)習(xí)。在教室后面，我們準(zhǔn)備的有一些點(diǎn)心，大家可以補(bǔ)充點(diǎn)能量。

最后，請(qǐng)中心教研組全體成員給我們帶來(lái)一個(gè)小合唱《雪絨花》，請(qǐng)大家全體起立一起跟隨音樂(lè)唱起來(lái)，舞動(dòng)起來(lái)吧！

結(jié)束語(yǔ)：

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，這樣和諧的場(chǎng)面，我們有太多的不舍，可是天下沒(méi)有不散的筵席。這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，不僅為我們送來(lái)了希望，也為我們指明了方向。我相信，雙井中心幼兒園的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印，蒸蒸日上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束！(今天上午大家辛苦了，中午在中心校大會(huì)議室準(zhǔn)備的有簡(jiǎn)單的工作餐，請(qǐng)大家一同前往。

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇8】

開(kāi)場(chǎng)詞：

堅(jiān)持星球，彼此加油！大家晚上好，我是簡(jiǎn)兮，是9期9班的學(xué)員，很高興也很榮幸能夠擔(dān)任本次分享的主持人。為期30天的GALA訓(xùn)練營(yíng)我們已攜手走過(guò)三分之二的旅程，在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)于堅(jiān)持，我們遇到了不少的困難，也有很多的困惑，今天啊，堅(jiān)持星球?yàn)槲覀冋?qǐng)來(lái)了一位超級(jí)大咖——羅藝教練，她在百忙之中抽出時(shí)間從天而降，給我們帶來(lái)啦她的干貨分享。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的介紹一下我們的女神羅藝教練。

羅藝教練的頭銜可多了！她是眾多講師團(tuán)和學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師，“群英薈萃分享會(huì)”創(chuàng)始人，DISC國(guó)際授權(quán)講師、認(rèn)證顧問(wèn)，CIP國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師，印象筆記認(rèn)證咨詢(xún)師，20__年獲首屆“律政先鋒”青年律師職業(yè)風(fēng)采大賽最佳演說(shuō)獎(jiǎng)。羅藝教練擅長(zhǎng)跨界思維、演講力溝通力等方面的培訓(xùn)；并且在個(gè)人快速成長(zhǎng)和個(gè)人知識(shí)管理方面頗有心得。羅藝教練那么多的頭銜，都離不開(kāi)堅(jiān)持，今晚她為我們帶來(lái)分享《堅(jiān)持的魔力-從量變到質(zhì)變》，讓我們用鮮花和熱烈的掌聲歡迎羅藝教練的閃亮登場(chǎng)！

結(jié)束語(yǔ)：

成長(zhǎng)的道路需要堅(jiān)持，堅(jiān)持需要方法。羅藝教練為我們分享了她堅(jiān)持演講，堅(jiān)持寫(xiě)作，堅(jiān)持社團(tuán)運(yùn)營(yíng)的經(jīng)歷和方法總結(jié)，只要你想到，就一定要去踐行，只要想做，就一定把握機(jī)會(huì)，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì)從量變到質(zhì)變。非常感謝羅藝教練為我們帶來(lái)的耐心細(xì)致的分享，這些方法的講解，讓我們茅塞頓開(kāi)，充滿斗志。

訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，有溫暖、有感動(dòng)，有歷經(jīng)痛苦的自我突破，我們收獲著，成長(zhǎng)著，我們也一直堅(jiān)持著。而今后，我們更會(huì)有方法的堅(jiān)持。感謝堅(jiān)持星球給我如此寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，感謝小伙伴對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。今天羅藝教練的分享會(huì)到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅伟氧r花和掌聲送給羅藝教練，教練辛苦了，感謝您的分享！

關(guān)于分享活動(dòng)主持：

1，反復(fù)看大咖簡(jiǎn)介。

2，開(kāi)場(chǎng)做簡(jiǎn)單介紹（挑重點(diǎn)關(guān)鍵，大概兩三條語(yǔ)音）

3，分享結(jié)束后，做簡(jiǎn)要總結(jié)，并表示感謝。

4，離開(kāi)場(chǎng)一小時(shí)提醒，離開(kāi)場(chǎng)5分鐘提醒。到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

今天是第一次做主持，很緊張，當(dāng)陌上老師問(wèn)我可否做主持的時(shí)候，我真的覺(jué)得很榮幸，很驚喜，這是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我想跨出舒適區(qū)，突破自己，于是一口應(yīng)了下來(lái)。但心里也在打鼓，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，生怕主持不好，會(huì)影響這次小伙伴的學(xué)習(xí)。在看了陌上老師告訴我的流程后，我心里對(duì)于過(guò)程有了一個(gè)較清晰的認(rèn)識(shí)，但是稿子怎么寫(xiě)好呢？于是我在大群里爬樓，把往期所有分享的大咖的簡(jiǎn)介，和主持人開(kāi)場(chǎng)與結(jié)束詞都細(xì)細(xì)看了一遍，并進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，然后終于準(zhǔn)備出了我的主持稿。

但是，在熱絡(luò)氣氛時(shí)，當(dāng)我文字打出“羅藝?yán)蠋煹姆窒砑磳㈤_(kāi)始，小伙伴們準(zhǔn)備好小板凳了嗎？”，可是，并沒(méi)有起到很好的煽動(dòng)效果，我感覺(jué)很尷尬，更緊張了。結(jié)束的時(shí)候也是打字語(yǔ)言稍微生澀，看到龍兄還有導(dǎo)師們紛紛發(fā)紅包，我想到了其實(shí)可以在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候發(fā)紅包，也是熱絡(luò)氣氛或者怕沒(méi)人回應(yīng)時(shí)的一種方法。發(fā)語(yǔ)音開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，還是比較緊張的，所以在語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣方面感情還不夠充沛。我存在的主要問(wèn)題是沒(méi)有很好的進(jìn)行氣氛導(dǎo)向的熱烈引導(dǎo)效果，我覺(jué)得一方面應(yīng)該再充分準(zhǔn)備，而另一方面多學(xué)一些技巧，尤其是應(yīng)變機(jī)智，當(dāng)然，還應(yīng)多多霸占舞臺(tái)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。很感謝陌上老師給了我這次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，感謝羅藝?yán)蠋熅实姆窒?，在這次參與中，很多時(shí)候都趕緊拿起筆記下老師的經(jīng)典內(nèi)容，很受益！真的真的很感恩堅(jiān)持星球這個(gè)平臺(tái)，合大家一起堅(jiān)持的感覺(jué)很棒！

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇9】

親愛(ài)的黨員老師們：

大家好!

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨支部開(kāi)展了“書(shū)香支部”的創(chuàng)建活動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是“好書(shū)共薦共享，合力共育書(shū)香”，黨支部向大家推薦了必讀書(shū)目《給教師的一百條建議》《教師的詩(shī)意人生與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書(shū)目。閱讀，讓我們的生活充實(shí)富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書(shū)的快樂(lè)。

首先我們請(qǐng)孫校長(zhǎng)和大家交流讀《長(zhǎng)成長(zhǎng)軌跡》有感。強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習(xí)和思考、創(chuàng)新精神對(duì)教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實(shí)驗(yàn)人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這位名副其實(shí)的長(zhǎng)。

心靈徜徉書(shū)海，書(shū)香浸潤(rùn)校園。我們聽(tīng)一聽(tīng)馬麗霞老師是如何用《魅力教師的xx》一書(shū)來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書(shū)啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。

下面張老師和大家交流的是讀《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》有感。很感動(dòng)張老師能詩(shī)意地生活在教師這個(gè)崗位上，在這個(gè)崗位上詩(shī)意地成長(zhǎng)，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩(shī)意，那張老師的的學(xué)生充滿快樂(lè)。

一個(gè)良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來(lái)。下面和大家交流的是姚老師，題目是《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》讀后感。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就孩子的美好人生。

下面和大家交流的是張老師，題目《凝視那雙眼睛》。

xx老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的的契機(jī)，讓我們用先進(jìn)的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過(guò)美好童年。

剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個(gè)比書(shū)海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂(lè)暢所欲言，說(shuō)出我們心中的感言：

共同朗誦《書(shū)的旋律》。

讓我們“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香支部，爭(zhēng)做書(shū)香黨員”，讓讀書(shū)成為全體黨員的一種自覺(jué)行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀是一種精神探險(xiǎn)。

讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)能保持我們的青春。

書(shū)籍使人變得思想奔放。

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇10】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同仁、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和我校的老師們：

大家好！

首先，我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝。

我們都知道，書(shū)籍是知識(shí)的載體，而教師是知識(shí)的傳授者。所以，作為教師，讀書(shū)應(yīng)該是我們的本分，善于讀書(shū)更是我們的必備能力。但由于各種現(xiàn)實(shí)因素的制約，諸如教學(xué)任務(wù)的繁重、應(yīng)試教學(xué)的單一模式、教師自我提升意識(shí)的不足等，有很多老師不重視自身的讀書(shū)，除了教材教參和一些必要的教學(xué)書(shū)籍外，就很少去讀書(shū)了。這使得教師的專(zhuān)業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制，因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書(shū)匠”的層面。這對(duì)于教師本人的成長(zhǎng)、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、對(duì)于學(xué)校發(fā)展、對(duì)于教育推動(dòng)都是不利的。因此，加強(qiáng)教師讀書(shū)應(yīng)該是教育主管部門(mén)和學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。

正是基于這些認(rèn)識(shí)，我校近年來(lái)，大力推動(dòng)教師讀書(shū)。我校成立了教師讀書(shū)協(xié)會(huì)，建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度；開(kāi)辟了教師閱覽室，設(shè)置了教師圖書(shū)專(zhuān)柜，開(kāi)通了網(wǎng)上教師qq讀書(shū)群，經(jīng)常組織教師讀書(shū)交流活動(dòng)，匯集教師讀書(shū)心得。學(xué)校購(gòu)置一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍免費(fèi)發(fā)放給教師看，并要求寫(xiě)出讀書(shū)筆記和心得；制定教師圖書(shū)借閱制度，積極鼓勵(lì)教師借書(shū)讀書(shū)?，F(xiàn)在，我校已基本形成了教師讀書(shū)氛圍，不少老師在主動(dòng)借閱圖書(shū)，并提筆進(jìn)行寫(xiě)作，涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫(xiě)作水平的教師，他們的課堂也因此生動(dòng)鮮活起來(lái)。我們認(rèn)為，這是讀書(shū)給老師們帶來(lái)的切實(shí)好處。

籍著這次我校開(kāi)展的教育教學(xué)公開(kāi)周的契機(jī)，我們開(kāi)辟了教師讀書(shū)心得交流會(huì)專(zhuān)場(chǎng)，想借此進(jìn)一步推動(dòng)我校老師的讀書(shū)熱情，并向各兄弟學(xué)校起個(gè)拋磚引玉的作用，以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助。

作為對(duì)外展示的教師讀書(shū)心得交流會(huì)，在我校還是第一次。鑒于經(jīng)驗(yàn)的欠缺和能力的有限，肯定會(huì)有很多不足之處，請(qǐng)各位專(zhuān)家和同仁不吝賜教。這里，我再一次向你們表示衷心的感謝！

今天在這里，要向各位匯報(bào)的是我校四位優(yōu)秀教師。他們平時(shí)熱愛(ài)讀書(shū)，善于用心感悟書(shū)籍，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而提升自己、感染他人。今天，他們將立足不同類(lèi)型的書(shū)籍，向大家解讀他們讀書(shū)的收獲。

好，首先上場(chǎng)的是徐玉苗老師。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語(yǔ)文老師，有著深厚的語(yǔ)文教學(xué)功力和人生感悟能力。他沉穩(wěn)大度，為人低調(diào)，能潛心做學(xué)問(wèn)、靜心去讀書(shū)。他要給大家?guī)?lái)的是對(duì)一部人生題材小說(shuō)的解讀和思悟。我們都知道，路遙是一位令人敬重的我國(guó)當(dāng)代作家，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作《平凡的世界》影響了無(wú)數(shù)讀者，給了讀者們以人生的很好指導(dǎo)。那么，今天，徐老師會(huì)怎么解讀這本經(jīng)典小說(shuō)呢？他又有著怎樣的讀書(shū)心得呢？好，有請(qǐng)徐玉苗老師上臺(tái)發(fā)言，大家熱烈歡迎！

感謝徐老師的精彩發(fā)言。是啊，平凡中有夢(mèng)想，苦難中有奮斗，沖突中有真情，現(xiàn)實(shí)中有浪漫。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說(shuō)的人生感悟。其實(shí)，我們的人生不就是這樣嗎？“生命求平凡，勞動(dòng)才幸?！保@應(yīng)該是人生真諦吧？再次感謝徐老師給我們帶來(lái)的讀書(shū)收獲。

好。人生需要追求，成功是每個(gè)人的期待。但能否真正獲得成功，能收獲多大的成功，可能會(huì)因人而異。我覺(jué)得，這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要，那就是“態(tài)度”。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩、更輝煌呢？有一本書(shū)應(yīng)該能給我們帶來(lái)答案。接下來(lái)，有請(qǐng)朱莉老師給大家推介一本書(shū)、展示一位女性成功人士的成功歷程，同時(shí)給大家?guī)?lái)朱莉老師的特別讀書(shū)感悟。朱莉老師是我校青年語(yǔ)文教師，柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)斂中有著率性，是一位知行合一、有思想有追求，有著較高語(yǔ)文造詣的名師。她愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)，善于從書(shū)中發(fā)現(xiàn)真諦、汲取營(yíng)養(yǎng)。好，大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言，她解讀和感悟的書(shū)是《向前一步》。

朱老師的發(fā)言多么觸動(dòng)人心?。≡诋?dāng)今這個(gè)時(shí)代，要想獲得巨大的成功實(shí)屬不易，對(duì)女性而言更是難能可貴。但，只要有了正確的態(tài)度和做法，成功不是遙不可及的。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。

各位在上個(gè)世紀(jì)八十年代身為學(xué)生的同仁，都應(yīng)該會(huì)有一段深刻的讀書(shū)記憶，那就風(fēng)靡大陸的武俠小說(shuō)讀書(shū)熱。在那段記憶里，有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會(huì)意地笑了，是的，他就是金庸。我說(shuō)，金庸是我們永久的記憶和敬仰，不為過(guò)吧？我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷，三十年了，依然此情切切。她讀金庸小說(shuō)不僅僅是追求故事情節(jié)，她更為金庸小說(shuō)深厚純正的中國(guó)傳統(tǒng)文化底韻、純正的中國(guó)語(yǔ)言的運(yùn)用和純正的審美情趣所深深吸引，她讀出了別樣的感覺(jué)。這位老師就是我校學(xué)歷的語(yǔ)文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng)，她感性、善良，有著豐富而細(xì)膩的文學(xué)情懷，在文學(xué)上筆耕不綴。好，下面請(qǐng)張娟老師帶著我們?cè)俅巫哌M(jìn)對(duì)金庸小說(shuō)的特別記憶，去從中感味人生。大家熱烈歡迎！

是啊，一段難忘的武俠小說(shuō)讀書(shū)記憶。謝謝金庸先生，也謝謝張娟老師，是你讓我們深刻體味讀書(shū)的可貴。

說(shuō)到中國(guó)傳統(tǒng)文化，中國(guó)古典詩(shī)詞自然是代表。今天的讀書(shū)心得交流會(huì)是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對(duì)我國(guó)古典詩(shī)文有著特別的感情，喜讀樂(lè)寫(xiě)。這不局限于語(yǔ)文老師，包括一些外語(yǔ)老師都樂(lè)此不疲。你們看，我校的段波老師就是一位。段老師教英語(yǔ)，但外語(yǔ)沒(méi)有沖淡他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。他喜愛(ài)中國(guó)古典詩(shī)詞，還時(shí)常提筆風(fēng)雅一番。這里讀一首段老師的古體詩(shī)，來(lái)饗饗各位的口。

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇11】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好!

今天是世界讀書(shū)日，讀一本好書(shū)，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

讀一本好書(shū)，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。

讀一本好書(shū)，能使我們，撥開(kāi)眼前的云煙，排除疑難。

讀一本好書(shū)，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

湘南學(xué)院附屬小學(xué)20XX年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

出旗，敬禮!

本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!

禮畢，唱國(guó)歌，今天領(lǐng)唱的是三年級(jí)二班同學(xué)。

請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)三班的陳隆禧同學(xué)講話，大家歡迎!

合：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書(shū)相伴，與文明同行“”與好書(shū)相伴，與文明同行”

感謝陳隆禧同學(xué)，下面請(qǐng)黃麗娟校長(zhǎng)講話，大家歡迎!

謝謝朱書(shū)記，接下來(lái)，讓我們?nèi)w師生一起來(lái)朗誦，我讀題目，請(qǐng)同學(xué)們接著一起背：《勸學(xué)詩(shī)》顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》朱熹三更燈火五更雞，少年易老學(xué)難成，

正是男兒讀書(shū)時(shí)。一寸光陰不可輕。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，

白首方悔讀書(shū)遲。階前梧葉已秋聲。

下面有請(qǐng)興隆書(shū)社向?qū)W校贈(zèng)送書(shū)籍，大家歡迎!

興隆書(shū)社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書(shū)日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書(shū)籍，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，衷心地感謝他們!(鼓掌)

今天還安排了“興隆書(shū)社校園售書(shū)活動(dòng)”。上午第四節(jié)課1、2年級(jí)，下午第五節(jié)課

3、4、5、6年級(jí)，歡迎同學(xué)們選。

本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì)，請(qǐng)大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20XX年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”圓滿結(jié)束。

請(qǐng)各班按秩序回教室，自行組織“我為班級(jí)捐好書(shū)”活動(dòng)。

讀書(shū)月活動(dòng)主持稿【篇12】

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：尊敬的各位家長(zhǎng)

男2：敬愛(ài)的老師

女2：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

男1：春意盎然，陽(yáng)光明媚。

女1：莘莘學(xué)子，書(shū)墨飄香，xx小學(xué)第xx屆校園讀書(shū)節(jié)回報(bào)表演開(kāi)始。

男2：幾年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話。

女2：幾年來(lái)他們沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。

男1：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第xx屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。

【張校長(zhǎng)至辭】

女1：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。

男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。

女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

男1：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

女1：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。

男2：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

【頒獎(jiǎng)】

對(duì)評(píng)出的“書(shū)香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀

男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來(lái)表示祝賀。

【啦啦操】

男1：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。

女1：壯而讀書(shū)，如日出之光。

男1：老而讀書(shū)，如炳燭之明。

女1：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。

男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

女1：下面請(qǐng)學(xué)生代表崔祐嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。

【學(xué)生代表發(fā)言】

【1】

女2：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。

男2：唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。

女2：童年時(shí)光，我們讀詩(shī)詞誦經(jīng)典。

男2：下面請(qǐng)欣賞二一班的《詩(shī)歌朗誦---夢(mèng)幻四季》。

【2】

女1：唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期。

男1：唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。

女1：李白和杜甫就是當(dāng)時(shí)最杰出的詩(shī)人。

男1：一個(gè)是“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)仙，

女1：一個(gè)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)圣。如果他們之間來(lái)一場(chǎng)PK，會(huì)怎樣呢？

男1：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《李白PK杜甫》

【3】

女2：唐詩(shī)宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠。現(xiàn)代詩(shī)詞為多姿多彩的詩(shī)歌長(zhǎng)河貢獻(xiàn)了一種獨(dú)特風(fēng)格。

男2：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。

女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的毛澤東主席。

男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩(shī)詞》。

【4】

女1：我有一個(gè)驕傲的名字，我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，

男1：我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，我有一個(gè)繽紛的夢(mèng)想。

女1：我們要大聲的告訴世界。

合：中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆，與國(guó)無(wú)疆！

男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)節(jié)目《我的中國(guó)心》

【5】

女2：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。

男2：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。

女2：說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

男2：下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。

【6】

女1：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。

男1：少年雄于地球則國(guó)雄于地球，

合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。

女1：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《少年中國(guó)說(shuō)》。

【7】

男2：中國(guó)的方塊字，博大精深；

女2：中國(guó)的詩(shī)詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫；

男2：我自豪，我是中國(guó)人；

女2：我驕傲，我是中國(guó)人；

男2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

【8】

女1：腹有詩(shī)書(shū)氣自華

男1：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

女1：中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長(zhǎng)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。

【9】

男2：今天的天藍(lán)藍(lán)的，

女2：今天的太陽(yáng)暖暖的，

男2：今天的我們綠綠的，亮亮的

女2：今天的荷葉更是圓圓的。請(qǐng)欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》

【10】

男1：好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。

女1：讀書(shū)是一種心靈的旅行。

男1：讀書(shū)是在和尚的人對(duì)話。

女1：讀書(shū)豐富了我們的閱歷，凈化了我們的心靈。

男1：但是，我們也要注意讀書(shū)的積累和運(yùn)用，不要鬧出一個(gè)個(gè)笑話。下面請(qǐng)欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。

【11】

女2：歷史的車(chē)輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。

男2：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。

女2：在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

男2：請(qǐng)欣賞五一班詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》。

【七品芝麻官】

女1：經(jīng)典詩(shī)詞和經(jīng)典圖書(shū)是我國(guó)文化的重要組成部分，我們要好好學(xué)，認(rèn)真讀。

男1：是呀，讓經(jīng)典走進(jìn)我們的心靈的同時(shí)，戲曲也是我國(guó)文化的重要組成部分。下面讓我們共同欣賞戲曲表演《七品芝麻官》

【花樣跳繩】

男1：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。

女1：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。

男1：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。

女1：我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

男1：我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我跳繩，我健康。

女1：我校的讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效，特色花樣跳繩更是年年創(chuàng)新。

男1：看！他們來(lái)了。

女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

男2：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

女1：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。

男1：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。

女2：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。

男2：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。

【校長(zhǎng)總結(jié)】

校：xx小學(xué)“經(jīng)典照亮人生，書(shū)香潤(rùn)澤校園”第xx屆讀書(shū)節(jié)分享評(píng)出的優(yōu)秀作品是：二二班、三一班、六年級(jí)獲一等獎(jiǎng)、一二班、四一班獲二等獎(jiǎng)，一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班獲三等獎(jiǎng)。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”“立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫”。老師們、同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)吧！讓我們心靈更加充實(shí)、陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)！我宣布xx小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)閉幕。

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿12篇

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最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇1

【開(kāi)場(chǎng)白+送禮物】

沈子辰：小猴子來(lái)給大家拜年啦！祝在座的爺爺奶奶叔叔阿姨小朋友們新年快樂(lè)！元宵節(jié)快到啦，今天我們來(lái)到了這里，和爺爺奶奶一起過(guò)元宵。新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，我們又長(zhǎng)大了一歲。親愛(ài)的爺爺奶奶們，你們有沒(méi)有拿到壓歲錢(qián)呢？沒(méi)有也沒(méi)有關(guān)系啦，因?yàn)榻裉煨∨笥褌兌冀o你們帶來(lái)了禮物哦！請(qǐng)xx小朋友代表大家把自己帶來(lái)的禮物送給爺爺奶奶，這都是我們精心挑選準(zhǔn)備的，也祝福爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，長(zhǎng)命百歲。

【表演+猜燈謎】

1、下面這個(gè)同學(xué)可牛啦，他會(huì)跳街舞。讓我們歡迎艾蕓迪同學(xué)。準(zhǔn)備好掌聲了嗎？——酷不酷？最后一個(gè)動(dòng)作真的是太贊啦。值得我們?cè)俳o他點(diǎn)掌聲。

2、下面讓我們歡迎龍城好聲音王昊蕊、湯一礬和陳羽音同學(xué)分別為我們帶來(lái)歌曲。——哎喲，不錯(cuò)哦。果然是好聲音，我決定為你們轉(zhuǎn)身。

3、下面讓我們歡迎徐藝銘同學(xué)給我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏。——小提琴的聲音活潑靈動(dòng)。瞧，爺爺奶奶們都笑瞇了眼呢。

4、接下來(lái)讓我們欣賞一段時(shí)尚走秀，看看我們翟梓恒同學(xué)能不能和電視里的模特們PK一下。掌聲歡迎?！廴?，真是有模有樣啊。太帥啦。

5、看完了走秀，下面由小朋友表演薩克斯。

【猜燈謎】

同學(xué)們，元宵節(jié)我們要干嘛呀？（下面的同學(xué)回答）哎呀，你們都太聰明了。接下來(lái)我就要出幾個(gè)燈謎考考你們，也來(lái)考考爺爺奶奶?？纯凑l(shuí)才是我們的智多星。猜對(duì)有獎(jiǎng)品哦。我看了獎(jiǎng)品都心癢癢的呢！

1、紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。 ——（打一個(gè)蔬菜瓜果） 謎底： 紅蘿卜

2、拍一個(gè)巴掌(猜一地名) —— 謎底： 五指山

3、遠(yuǎn)看象頭牛，近看沒(méi)有頭。 (打字一)謎底/答案：午

4、一家有四口，還要養(yǎng)條狗。（打一個(gè)字）→謎底：器

5、身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞。有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。（打一個(gè)昆蟲(chóng)） 謎底：螞蟻

哇塞，猜燈謎一點(diǎn)都沒(méi)有難倒我們的爺爺奶奶們，我實(shí)在是太佩服啦！當(dāng)然，我們零零后的小伙伴也是很棒吶。是不是還不夠嗨？別急，下面還有更多精彩好戲、我們還有許多小嘉賓們已經(jīng)都等不及要露一手了。

6、今天啊，小猴子我還請(qǐng)來(lái)了一位小功夫王，魯朱含同學(xué)要給我們展示武術(shù)呢。

好好好，我知道爺爺奶奶們快要等不及啦。——看的真的是讓人血熱澎湃啊。我以后見(jiàn)到魯朱含可得繞著走，他實(shí)在是太厲害了。

7、看過(guò)了一套武術(shù)之后，讓我們的耳朵也好好享受一下。接下來(lái)讓我們歡迎殷姿同學(xué)，帶來(lái)竹笛獨(dú)奏。——真的是太美啦。笛子的聲音原來(lái)這么好聽(tīng)?。〔恢来筇崆俚穆曇魰?huì)不會(huì)像竹笛一樣美呢？

8、下面盛雨欣同學(xué)將為我們帶來(lái)大提琴獨(dú)奏，掌聲歡迎?！茡P(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，耳朵都好開(kāi)心啊。

9、梅涵香同學(xué)有個(gè)獨(dú)家絕活，說(shuō)是要今天展示給爺爺奶奶們呢，讓我們一起來(lái)看看，她給我們帶來(lái)了什么驚喜。——繞口令說(shuō)的很不錯(cuò)，太可愛(ài)啦。

【合唱表演】

爺爺奶奶們，今天開(kāi)心嗎?收到了我們的新年小禮物，觀看了這么多小嘉賓的才藝演出，我們可就約定是一家人啦。所以接下來(lái)我們準(zhǔn)備了這個(gè)節(jié)目，要歌唱我們這個(gè)大家庭。這是由我們自己組成的小小合唱團(tuán)，將為爺爺奶奶們歌唱《相親愛(ài)相愛(ài)的一家人》。掌聲歡迎。（合唱結(jié)束小朋友們下臺(tái)送紅圍巾）

【送紅圍巾】

讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暙I(xiàn)給爺爺奶奶們。

現(xiàn)在爺爺奶奶戴著的圍巾是由“我是零零后欄目”獻(xiàn)上的一份愛(ài)心，戴上了紅圍巾。祝爺爺奶奶們?cè)谶@一年紅紅火火，順順利利。謝謝這些小嘉賓，給我們帶來(lái)了這么多這么棒的節(jié)目。爺爺奶奶們都開(kāi)心的合不攏嘴了呢。

下面呢就讓我們一起動(dòng)手，搬好桌椅，廚師們已經(jīng)在為大家煮元宵啦！一會(huì)兒準(zhǔn)備好了元宵，要請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手給爺爺奶奶們端上，端上這碗充滿著健康，快樂(lè)和團(tuán)員的小元宵。

這么有意義的一天，一定要用相機(jī)記錄下來(lái)，接下里我們可以邊吃元宵邊和爺爺奶奶、爸爸媽媽們一起拍照。看誰(shuí)拍的最好看！

【拍照】

最后我們一起去院子里和爺爺奶奶拍個(gè)全家福，紀(jì)念這次活動(dòng)?。吓暮险眨?拍照結(jié)束后，這里施經(jīng)理會(huì)帶領(lǐng)大家參觀一下敬老院。

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇2

女：天上的西藏，神奇的地方，通向圣潔的天堂。珠穆瑯瑪是那古海的巨浪，我為你神奇的傳說(shuō)歌唱，天上的西藏阿媽的胸膛，養(yǎng)育生命的天堂。下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)歌的傾情演唱《天上的西藏》。

男：遲來(lái)的愛(ài)有遲來(lái)的精彩，往往遲來(lái)的愛(ài)更值得愛(ài)，我們衷心祝福每一個(gè)已婚的朋友珍惜真愛(ài)，祝單身朋友找到真愛(ài)。下面請(qǐng)聽(tīng)真誠(chéng)老哥的演唱《遲來(lái)的愛(ài)》

女：嘉玨的舞蹈風(fēng)格獨(dú)特，激越奔放。下面請(qǐng)看她根據(jù)馬頭琴合奏改編的舞蹈《奔騰的前郭爾羅斯》

男：網(wǎng)絡(luò)情緣，有人為之傾情，有人不以為然，酸甜苦辣，個(gè)中滋味，只有身在其中的人才能體味。下面由請(qǐng)聽(tīng)雨兒的朗誦《網(wǎng)絡(luò)情緣不言愛(ài)》

女：人間情多，真愛(ài)難說(shuō)，一生相伴最難得，真愛(ài)是情融六十年代眾多室友的追求目標(biāo)，我們衷心祝福每一位室友找到真愛(ài)，一生真愛(ài)，將愛(ài)進(jìn)行到底。下面請(qǐng)聽(tīng)如惜的演唱《人間情多》。

男：你的情話已成謊話，我已剪短我的發(fā)，剪斷了牽掛，剪一地不被愛(ài)的分岔。請(qǐng)聽(tīng)蓮好的演唱《短發(fā)》

女：雨柔是我們房間一位能歌善舞的女管理，下面請(qǐng)觀賞她的手絹舞表演《出門(mén)在外的人》

男：你的腳步流浪在天涯，我的思念隨你到遠(yuǎn)方;如果今生不能與你結(jié)成雙，來(lái)世化蝶依偎你身旁。跟隨愛(ài)的腳步，天涯海角不相棄。下面請(qǐng)聽(tīng)房間搖滾歌手青兒為我們演唱《走天涯》

女：好人好心有好報(bào)，好人一生平安，情融六0房間室友，愿提供一個(gè)好人平臺(tái)，歡迎新老朋友繼續(xù)玩好唱好說(shuō)好，愿朋友們新年交好運(yùn)。下面請(qǐng)聽(tīng)瓷娃娃用一首《好人好心》表達(dá)我們?nèi)块g對(duì)朋友的祝愿。

男：晚會(huì)到此就要結(jié)束了

女：回顧過(guò)去，我們信心百倍，

男：瞻望未來(lái)，我們豪情滿懷。

女：我們希望新的一年里，新老朋友們繼續(xù)關(guān)注和支持情融六十年代房間的發(fā)展，以過(guò)去的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，齊心協(xié)力，將情融六十年代辦得更好。

男：晚會(huì)到此結(jié)束。祝朋友們新的一年時(shí)，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，幸福吉祥。

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇3

女：今天的晚會(huì)我們請(qǐng)到了唐衛(wèi)平、白水、俏白靈、青峰峨眉、聽(tīng)歌等專(zhuān)業(yè)人士為我們晚會(huì)助興。他們都是我們的老朋友，我們?yōu)樗麄冊(cè)俅喂馀R表示感謝。現(xiàn)在由上海歌劇院男高音歌唱家歡迎唐先生為我們晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)。請(qǐng)欣賞他演唱的世界名歌《我的太陽(yáng)》。

男：白水先生也是我們的老朋友，這次他也為我們帶來(lái)了他的新歌《為你歌唱》，請(qǐng)各位欣賞。

女：《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》是一首非常著名的笛子獨(dú)奏曲，本房間的活到老教授上大學(xué)前曾是多才多藝的樂(lè)手，精通笛子、二胡、琵琶等樂(lè)器。下面請(qǐng)活到老為我們演奏《揚(yáng)鞭催馬送糧忙》。

男：春天到，好熱鬧，萬(wàn)物復(fù)蘇，競(jìng)展新姿，美在田野，美在樹(shù)梢，美在女人的臉上，美在男人的心里。下面請(qǐng)欣賞心悅的舞蹈表演《春光美》。

女：桃花紅，杏花白，桃花杏花竟相開(kāi)，妹妹盼著哥哥來(lái)，爬山越嶺尋你來(lái)，盼著愛(ài)情的花兒早日開(kāi)。下面由青青為我們演唱陜北民歌《桃花紅，杏花白》。

男;天邊有閃耀的星星，天邊有美麗的憧憬，春天萌動(dòng)了我們那活躍的心，讓我們跨上駿馬去追尋，去追尋那遙遠(yuǎn)的星星和美麗的憧景，下面請(qǐng)聽(tīng)紅柳樹(shù)的演唱《天邊》。

女：點(diǎn)絳唇是情融六十房間的資深主持人，現(xiàn)在請(qǐng)她為我們朗誦雷抒雁的作品〈春神〉

男：我們房間的人來(lái)自天南地北，是網(wǎng)絡(luò)將我們這些熟悉的聲音和臉聚在了一起，此刻南方的海南廣州已春暖花開(kāi)，百鳥(niǎo)競(jìng)唱，而北方的大慶哈爾濱卻仍然青松斗寒，紅梅傲雪。下面請(qǐng)聽(tīng)北方的朋友對(duì)北方家鄉(xiāng)雪的贊美，欣賞紅豆的演唱《我愛(ài)你，塞北的雪》

女：月光下的愛(ài)是純潔的愛(ài)，竹林深處的情是最動(dòng)人的情。下面請(qǐng)聽(tīng)蘭質(zhì)蕙心為我們帶來(lái)的葫蘆絲演奏《竹林深處》。

男：人隔千里路悠悠，請(qǐng)明月代問(wèn)候，正月十五明月夜，正是離人相思時(shí)。下面請(qǐng)聽(tīng)特邀朋友海c為我們演唱《明月相思》

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好!

a： 今天，當(dāng)我們聚集在這里，我們總是有一種特別的感覺(jué)，

乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;

答：讓如意的風(fēng)和吉祥的云永遠(yuǎn)困擾著你現(xiàn)在的禮物；

b： 讓快樂(lè)的事情，溫暖的感情，永遠(yuǎn)陪伴你的明天！

a： 王舍人實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx元宵聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：記住我們相約的日子，

乙：記住我們相伴的今天，

合：記住我們共同的渴盼!

a： 期待實(shí)驗(yàn)幼兒園的美好未來(lái)，

b： 期待實(shí)驗(yàn)幼兒園的合家團(tuán)圓！

甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來(lái)關(guān)懷，

b： 感謝您的熱情參與和奉獻(xiàn)，

1、開(kāi)場(chǎng)舞《睫毛彎彎》

a： 孩子們?cè)诠?jié)日里最快樂(lè)。他們總是喜歡用跳繩的形式來(lái)表達(dá)他們的快樂(lè)心情。我們高興地唱歌跳舞。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的可愛(ài)舞蹈《睫毛彎彎》

2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來(lái)的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》

三。龍鳳成祥成夜市，鼓聲、歌聲助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。請(qǐng)欣賞蒙班**班帶來(lái)的精彩舞蹈《我的打鈴》

4. 6月9日的春風(fēng)，看著燕子舞，氣氛萬(wàn)千，新年快樂(lè)。讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)，請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》

5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是古詩(shī)連誦。請(qǐng)欣賞

6、樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用舞蹈來(lái)表達(dá)歡樂(lè)的心情，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的激情舞蹈《noboby》

7、為了這次的元宵佳節(jié)我們的老師也精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目《啞劇》我們掌聲歡迎漂亮的老師們

8、猜燈謎活動(dòng)：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天，我們?yōu)榫蹠?huì)準(zhǔn)備了許多燈籠燈謎。 請(qǐng)猜猜，您將獲得獎(jiǎng)金。甲:春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。

b：和平就像，火樹(shù)和銀花不會(huì)熬夜。

甲:讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。

b： 這是王仕人實(shí)驗(yàn)幼兒園元宵晚會(huì)的結(jié)束。

他：祝大家節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福，萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！

篇二：元宵晚會(huì)主持詞

安邊鎮(zhèn)社區(qū)元宵晚會(huì)主持詞

1、金龍飛躍賀新歲，雄獅舞動(dòng)慶新春；告別舊鞭炮促春潮，迎新鑼鼓鬧元宵。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，晚上好！

在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里。

今晚，我們很榮幸能邀請(qǐng)客人參加聚會(huì)。他們是：×××。接下來(lái)，請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，宣布元宵晚會(huì)開(kāi)始。

2、今夜，滿天焰火耀春光。今夜，飛龍舞鳳成夜市。今夜，擊鼓踏歌助春聲。龍獅歡舞歌盛世，龍騰獅舞送吉祥。下面，請(qǐng)看《龍獅表演》。

三。舞龍舞獅，彩燈飄揚(yáng)，舞動(dòng)著新年的喜悅，凝聚著團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著安邊人民的堅(jiān)強(qiáng)精神。

朋友們，歡慶的鑼鼓響起來(lái)，歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)，歡快的舞蹈跳起來(lái)，吉祥的腰鼓敲起來(lái)，請(qǐng)欣賞由安邊社區(qū)腰鼓隊(duì)表演的《歡樂(lè)腰鼓》。

4快樂(lè)腰鼓是我們老年人健身活動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景，它讓我們看到了安邊社區(qū)老年人的幸福晚年生活。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《》，演唱者陳朝兵。

5、聆聽(tīng)了動(dòng)人歌曲，下面我們一起來(lái)欣賞舞蹈《卓瑪》。

6、和著優(yōu)美弦律，放飛心中的希望，舞動(dòng)矯健的步伐，踏歌起舞，請(qǐng)欣賞《交誼舞》。朋友們，跳起來(lái)吧。

7、不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，有一首特別紅特別流行的，并廣泛用于廣場(chǎng)舞的，相信大家都耳熟能詳?shù)母枨蔷褪恰缎√O(píng)果》。請(qǐng)欣賞歌曲《小蘋(píng)果》，演唱者賀加龍，伴舞（）。

8、太極拳是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，表現(xiàn)了追求和平、健康、超然的理想境界，體現(xiàn)人與自然的高度和諧，對(duì)陶冶人的情操，調(diào)節(jié)機(jī)體平衡，增強(qiáng)人的體質(zhì)有著特殊的功效。下面請(qǐng)欣賞《太極組合》表演。表演者：

9、中華文明代代傳承，歡慶元宵，老少同樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞孩子們表演的節(jié)目《》。

10孩子們的精彩表演和天真無(wú)邪的笑容在節(jié)目表演中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞安邊供電所巫所長(zhǎng)帶給我們獨(dú)唱《》，掌聲有請(qǐng)業(yè)余歌手的精彩表演。

11素描是大多數(shù)觀眾最喜歡的節(jié)目。它以現(xiàn)實(shí)生活中的事件為原型，通過(guò)藝術(shù)

術(shù)加工讓人追求生活的真、善、美，摒棄生活中的假、惡、丑，勸導(dǎo)人們自覺(jué)構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境和氛圍，在忍俊不禁中引起人們的反思。有請(qǐng)羅旭江、賀江龍二位給我們帶來(lái)的小品《》。

12、欣賞完精彩的小品后，有請(qǐng)李萬(wàn)敏給我們演唱《》。掌聲有請(qǐng)李萬(wàn)敏先生（女士）閃亮登場(chǎng)。

13不僅是節(jié)日如期而至，還有幸福和幸福。我們聚在這里一起唱歌跳舞來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《歡天喜地》

14、今晚是舞的盛會(huì)，今天也是歌的海洋，有請(qǐng)左林登**唱《》。

15男：美麗的舞蹈，華麗的轉(zhuǎn)身，跳舞總是給人一種很舒服的感覺(jué)。下面這個(gè)舞蹈是舞廳舞中最早的、也是生命力非常強(qiáng)的自?shī)饰栊问?。?qǐng)欣賞非常優(yōu)美的《華爾茲》。掌聲有請(qǐng)！

結(jié)束詞：祝您在新的一年里

主持人：順風(fēng)順、三羊開(kāi)泰、五福臨門(mén)、七星高照、999同心、百事可樂(lè)

男主持人：雙龍騰飛，四季平安，66大順，八要富貴，十全十美，千事吉祥

合：萬(wàn)事如意!

篇三：元宵活動(dòng)主持稿最終稿

《元宵party》主持稿

【開(kāi)場(chǎng)白+送禮物】

沈子辰：小猴子是來(lái)過(guò)年的！祝在座的爺爺奶奶叔叔阿姨小朋友們新年快樂(lè)！

元宵節(jié)快到了。今天我們?cè)谶@里和爺爺奶奶一起過(guò)元宵節(jié)。新的一年開(kāi)始了，我們又大了一歲。親愛(ài)的爺爺奶奶，你有壓歲錢(qián)嗎？

不，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)楹⒆觽兘裉旖o你帶了禮物！請(qǐng)**小朋友代表大家把自己帶來(lái)的禮物送給爺爺奶奶，這都是我們精心挑選準(zhǔn)備的，也祝福爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，長(zhǎng)命百歲。

【表演+猜燈謎】

1下一個(gè)同學(xué)是一頭母牛。他會(huì)跳街舞。讓我們歡迎艾蕓迪同學(xué)。準(zhǔn)備好掌聲了嗎？——酷不酷？最后一個(gè)動(dòng)作真的是太贊啦。值得我們?cè)俳o他點(diǎn)掌聲。

2下面有請(qǐng)王昊蕊、湯一礬、陳羽音分別為我們帶來(lái)歌曲。——哎喲，不錯(cuò)哦。這是一個(gè)好聲音。我決定為你轉(zhuǎn)身。

三?，F(xiàn)在讓我們歡迎徐藝銘為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏?！√崆俚穆曇艋顫婌`動(dòng)。瞧，爺爺奶奶們都笑瞇了眼呢。

4接下來(lái)，讓我們來(lái)欣賞一場(chǎng)時(shí)裝秀。讓我們看看翟梓恒能不能和電視上的模特們pk一下。掌聲歡迎。——哇塞，真是有模有樣啊。太帥啦。

5、看完了走秀，下面由小朋友表演薩克斯。

【猜燈謎】

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇5

開(kāi)場(chǎng)：今天正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，是2018年的第一個(gè)月圓之日，元宵節(jié)始于2000多年前的西漢，由于正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們會(huì)在這一天燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，在這美好的日子，就讓我們相聚在xx實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里猜燈謎、共度元宵佳節(jié)！

幼兒舞蹈

星月花燈，笙簫歌舞，綠草如茵開(kāi)春景，花燈龍鼓鬧元宵請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈“歡歡喜喜鬧元宵”歌曲大連串。

寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天的腳步正在向我們走來(lái)。春在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處可以聽(tīng)到初春的語(yǔ)言，讓我們共同聆聽(tīng)春的歌聲。請(qǐng)欣賞聲樂(lè)課上孩子們帶來(lái)的系列歌曲。集體大拜年。

家園同樂(lè)慶元宵——親子搓湯圓活動(dòng)

元宵是用糯米做的。有的是實(shí)心的，有的是填充物。餡料有豆沙、白糖、山楂、各種水果等，食用時(shí)，烹調(diào)、油炸、蒸煮、油炸均可。一開(kāi)始，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來(lái)又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱(chēng)“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望，下面就請(qǐng)爸爸媽媽們握住孩子的小手，寶貝們握住爸爸媽媽們的大手共同團(tuán)出新一年的幸福，團(tuán)出美好的未來(lái)。

品嘗湯圓

看花燈，猜燈謎活動(dòng)

古代，每逢元宵節(jié)的時(shí)候，人們總要把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜謎，謎語(yǔ)能啟迪智慧，又饒有興趣，成為我國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式。今天，我們準(zhǔn)備了許多燈謎，供家長(zhǎng)和寶寶欣賞和猜謎。

結(jié)束：祝家長(zhǎng)朋友和寶貝們狗年大吉，生活如意，闔家歡樂(lè)！元宵節(jié)活動(dòng)主持稿2

女：告別舊鞭炮促春潮，歡迎新鑼鼓鬧元宵節(jié)！

男：尊貴的客人，親愛(ài)的朋友們！

合：大家晚上好！

女：在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里；

男：今晚，我們?cè)谶@里舉行彩燈晚會(huì)。讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來(lái)！

女：我們勤勞、智慧的中華民族，歷史悠久、創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，就連節(jié)日里也有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵…。說(shuō)說(shuō)你元宵節(jié)最?lèi)?ài)吃的是什么.

男：當(dāng)然是元宵啦！在這甜蜜的元宵節(jié)里，不僅有對(duì)甜蜜幸福生活的向往，也有對(duì)親人的深深祝福。

女人：今晚星光燦爛，燈火通明！朋友們，在歡聲笑語(yǔ)中，這里成了花海和充滿愛(ài)的溫馨家園。

男：我從萬(wàn)里冰封的北國(guó)走來(lái)，捎上林海沉實(shí)的氣度，捎上雪原壯闊的胸懷；

女子：我來(lái)自江南的玲瓏秀美，吟唱著婉約的采蓮曲，走過(guò)優(yōu)雅的古琴舞臺(tái)。

男：我走來(lái)，為了與你的約定；我走來(lái)，為了鮮花的盛開(kāi)。相遇是最美的歌，也是最真實(shí)的詩(shī)。

女：我走來(lái)，為了那段情緣，我走來(lái)，任憑心潮澎湃。緣分是一幅最美的畫(huà)，緣分是一章經(jīng)典的文。

男：友情如酒，歌聲如海！

女：友誼長(zhǎng)存，真情不改！

男：朋友們！在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們跟隨春天的腳步，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，祝愿我們的祖國(guó)——風(fēng)調(diào)雨順，壽終正寢！

女：當(dāng)北國(guó)還是一個(gè)銀妝素裹的世界時(shí)，南疆已經(jīng)是草花綠草了。在這個(gè)元宵佳節(jié)，讓我們走進(jìn)彩云的南方，品嘗云南連綿不斷的雪。

今晚我想你睡不著。思念之火越來(lái)越烈，它會(huì)把我燒成碎片。我是一只寒冷的角鳥(niǎo)，在情感的冬天隨風(fēng)而逝。愛(ài)，我會(huì)在春天回來(lái)之前找到你。

女人：冬至春，春草地綠草，無(wú)名小花爭(zhēng)艷；藍(lán)天白云飄，馬嘶嘶鳴，牛羊吠叫，總想看到你的笑容，總想聽(tīng)到你的聲音；總是想住在你的蒙古包里，總是想提起你的酒瓶。我和草原有協(xié)議要找共同的根。

男：我夢(mèng)中的月亮在水中。它是一條日夜流淌的小河，又長(zhǎng)又窄，像一條玉帶穿過(guò)草叢和森林。夜晚，當(dāng)月光輕輕投進(jìn)水中，河流就是銀河，忘記了九天。

女人：友誼是一座橋，茫茫人海，風(fēng)雨人生，讓兩顆寂寞的心不再寂寞；友誼就是緣分。它是一種相互了解、珍惜、理解的真摯情感，使世界變得美麗。

男：春天來(lái)了！我要和誰(shuí)一起過(guò)春天？裙子在我眼前輕輕飛舞，我已經(jīng)開(kāi)始想念；你的裙子輕輕地飛，越飛越遠(yuǎn)，飛出我的視線，愛(ài)與愁密密麻麻，回不去往事。

女：春天來(lái)了！迎春花以她獨(dú)特的姿態(tài)和擁抱春天的心靈早早打開(kāi)。

黃色的花蕾和花瓣在沒(méi)有色彩的冬天靜靜地綻放，一種歡樂(lè)和風(fēng)情。在春暖花開(kāi)的季節(jié)，我遇到了春天的看門(mén)人。在文字失去色彩的世界里，我聽(tīng)到了大自然的聲音和生命的旋律。

男：守望一冬的瑞雪，在開(kāi)春最初的日子里飄然而至。而在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處已可聞到大地深處初春的絮語(yǔ)。

女：歲月隔不斷我對(duì)你的思念，我祈禱那沒(méi)有痛苦的愛(ài)；我祈禱留下孤獨(dú)的我，走向天涯走向海角。我就象那只無(wú)聲燃燒的火鳥(niǎo)，我象唱那首歌，陪伴我走遍世界。

男人：走在人生的路上，人們常有一種叫作思念的感覺(jué)。有人說(shuō)思念是很痛苦的，但我覺(jué)得思念就像一首壯麗的詩(shī)，像甜蜜的夢(mèng)，香醇厚的酒！

它讓我不再孤獨(dú)寂寞。想念你的感覺(jué)很美。真的很想念你的感覺(jué)

女：在中國(guó)戲曲的舞臺(tái)上，有許多美麗的花朵。評(píng)劇是我國(guó)北方流傳的一大劇種。辛xx，趙xx，xx他是朋友們中的知名人士。

男：網(wǎng)的那端走來(lái)漂亮的你，網(wǎng)的這端走來(lái)瀟灑的我。于是一顆愛(ài)的種子悄然的萌發(fā)。

然而，這種超越友情和時(shí)空的愛(ài)情，卻難以超越現(xiàn)實(shí)。我在這一端深深地看著你，而你在那一端默默地想念我。正是“真愛(ài)無(wú)言、大愛(ài)無(wú)聲”！

女：多次見(jiàn)你，似近又似遠(yuǎn)。紅色的結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)，你是祖國(guó)的經(jīng)度和緯度，就像黃河河長(zhǎng)江的血脈。如果我是織女，我會(huì)用冬天的雪，春天的綠，夏天的熱，秋天的果實(shí)編織出中國(guó)的光榮和中國(guó)的吉祥！

結(jié)束（《難忘今宵》**中）

男：朋友們，元宵晚會(huì)快結(jié)束了！我們舉辦這個(gè)晚會(huì)不僅是為了豐富節(jié)日生活，增進(jìn)友誼。感謝來(lái)賓、朋友們的光臨！感謝所有晚會(huì)工作人員和演員的辛勤努力！謝謝！

女士：我們?cè)概c您攜手共創(chuàng)美好生活！在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們祝愿祖國(guó)風(fēng)調(diào)雨順，繁榮昌盛！

男：祝福朋友們——新春快樂(lè)、吉祥如意！晚會(huì)到此結(jié)束！女士們先生們，明年見(jiàn)。晚安！

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇6

正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。為了慶祝元宵節(jié)，人們經(jīng)常舉行各種活動(dòng)。下面是幾篇主持元宵節(jié)活動(dòng)的草稿，供大家閱讀。

金牛迎春慶元宵

——元宵節(jié)主持稿

開(kāi)場(chǎng)：今天是正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，是新的一年里第一個(gè)月圓之日，元宵節(jié)始于xx多年前的西漢，由于正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”。 按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們會(huì)在這一天燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，在這美好的日子，就讓我們相聚在鼓山實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里猜燈謎、團(tuán)元宵共渡佳節(jié)，用我們的雙手團(tuán)出團(tuán)團(tuán)圓圓，團(tuán)出和睦幸福。

★園長(zhǎng)講話

★幼兒舞蹈

星月花燈，笙簫歌舞，綠草如茵開(kāi)春景，花燈龍鼓鬧元宵請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈“歡歡喜喜鬧元宵”

★歌曲大連串

寒冷的冬天過(guò)后，春天的腳步臨近了。春在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處可以聽(tīng)到初春的語(yǔ)言，讓我們共同聆聽(tīng)春的歌聲。請(qǐng)欣賞由聲樂(lè)班幼兒帶來(lái)的歌曲大聯(lián)串

★集體大拜年

★家，歡樂(lè)喜慶的元宵節(jié)——親子擦湯圓活動(dòng)

元宵節(jié)是用糯米做成的，或?qū)嵒蝠W。餡有豆沙、白糖、山楂、各類(lèi)果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來(lái)又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱(chēng)“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望，下面就請(qǐng)爸爸媽媽爺爺奶奶握住孩子的小手，寶貝們握住爸爸媽媽爺爺奶奶的大手共同團(tuán)出來(lái)年的幸福，團(tuán)出美好的未來(lái)。

★品嘗湯圓

★看花燈，猜燈謎活動(dòng)

古代，每逢元宵節(jié)，人們總要把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜謎，謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣而成為我國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式。今天我們準(zhǔn)備了許多謎語(yǔ)供家長(zhǎng)和寶寶猜。

★結(jié)束祝家長(zhǎng)朋友和寶貝們牛年大吉，闔家歡樂(lè)！

一、致辭

各位家長(zhǎng)，小朋友們大家好!

新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;。。

二、講述元宵節(jié)的由來(lái)

我想問(wèn)你誰(shuí)知道元宵節(jié)的起源？那就讓我來(lái)為大家解說(shuō)一下吧

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。后來(lái)，這種佛教禮儀節(jié)逐漸形成了盛大的民間節(jié)日。節(jié)日經(jīng)歷了從宮廷到民間，從中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。

漢文帝時(shí)，正月十五被定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說(shuō)是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”；正月十五是上元節(jié)，七月十五日是**節(jié)，十月十五日是下一個(gè)元宵節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂(lè)，故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的節(jié)期和風(fēng)俗活動(dòng)隨著歷史的發(fā)展而不斷延長(zhǎng)。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。隨著春節(jié)的到來(lái)，白天為城市，熱鬧非凡，夜晚燈火通明，蔚為壯觀。

尤其是那精致多彩的燈光，更使春節(jié)娛樂(lè)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。

關(guān)于元宵節(jié)的起源，還有幾個(gè)有趣的傳說(shuō)

關(guān)于燈的傳說(shuō)

傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們， 有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。

人們聽(tīng)到了這個(gè)消息，仿佛頭上響起了可樂(lè)。嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在正月十

四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來(lái)，皇帝就會(huì)認(rèn)為人被燒死了。

大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。

為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

三、活動(dòng)介紹

1、**幼兒做操

2家長(zhǎng)和孩子洗手準(zhǔn)備元宵節(jié)

三。老師講解揉元宵節(jié)的步驟和注意事項(xiàng)

4、幼兒和家長(zhǎng)一起搓元宵

5做元宵節(jié)，家長(zhǎng)可以帶孩子猜燈謎

6、吃元宵

尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好!

a： 今天，我們?cè)谝黄穑傆幸环N特殊的情感，

乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;

a： 讓幸運(yùn)的風(fēng)云永遠(yuǎn)縈繞你心頭；

b： 讓快樂(lè)的事情，溫暖的感情，永遠(yuǎn)陪伴你的明天！

a： 王舍人鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園xx元宵節(jié)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：記住我們相約的日子，

乙：記住我們相伴的今天，

合：記住我們共同的渴盼!

a： 我希望實(shí)驗(yàn)幼兒園明天會(huì)更好，

b： 我渴望和實(shí)驗(yàn)幼兒園有個(gè)大團(tuán)圓！

甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來(lái)關(guān)懷，

b： 感謝您的熱情參與和奉獻(xiàn)，

1、 開(kāi)場(chǎng)舞《睫毛彎彎》

a： 孩子們?cè)诠?jié)日里最快樂(lè)。他們總是喜歡用跳躍的形式來(lái)表達(dá)他們的快樂(lè)心情。我們唱歌跳舞，享受這一天。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的可愛(ài)舞蹈《睫毛彎彎》

2元宵節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來(lái)的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》

三。飛龍舞鳳入夜市，鼓歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。請(qǐng)欣賞蒙班**班帶來(lái)的精彩舞蹈《我的打鈴》

4春風(fēng)，六九，燕舞，新年的氣氛。讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)，請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》

5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是古詩(shī)連誦。請(qǐng)欣賞

6、樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用舞蹈來(lái)表達(dá)歡樂(lè)的心情，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的激情舞蹈《no boby》

7、為了這次的元宵佳節(jié)我們的老師也精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目《啞劇》我們掌聲歡迎漂亮的老師們

8猜燈謎：**無(wú)邊，萬(wàn)戶春光過(guò)五夜，祥和如一日晴雪。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。 甲:春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。

乙:太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。

甲:讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。

b： 王舍人實(shí)驗(yàn)幼兒園元宵晚會(huì)結(jié)束了。

他：祝你節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福，萬(wàn)事如意。再見(jiàn)！

《元宵party》主持稿

【開(kāi)場(chǎng)白+送禮物】

沈子辰：小猴子來(lái)給你過(guò)年了！祝這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨、孩子們新年快樂(lè)！

元宵節(jié)快到了。今天我們來(lái)這里和爺爺奶奶一起過(guò)元宵節(jié)。新的一年開(kāi)始了，我們又一歲了。親愛(ài)的爺爺奶奶，你有沒(méi)有拿到過(guò)年的錢(qián)？

沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榻裉旌⒆觽兘o你帶來(lái)了禮物！請(qǐng)**小朋友代表大家把自己帶來(lái)的禮物送給爺爺奶奶，這都是我們精心挑選準(zhǔn)備的，也祝福爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，長(zhǎng)命百歲。

【表演+猜燈謎】

1下面的同學(xué)是一頭母牛。他會(huì)跳街舞。讓我們歡迎艾蕓迪同學(xué)。準(zhǔn)備好掌聲了嗎？——酷不酷？最后一個(gè)動(dòng)作真的是太贊啦。值得我們?cè)俳o他點(diǎn)掌聲。

2讓我們分別歡迎龍城王昊蕊、湯一礬、陳羽音同學(xué)的好嗓子給我們帶來(lái)的歌曲?！?，不錯(cuò)哦。這是一個(gè)好聲音。我決定為你轉(zhuǎn)身。

三。讓我們歡迎徐藝銘為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏。——小提琴的聲音活潑靈動(dòng)。瞧，爺爺奶奶們都笑瞇了眼呢。

4接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞一場(chǎng)時(shí)裝秀，看看翟梓恒能不能和電視上的模特們pk一下。掌聲歡迎。——哇塞，真是有模有樣啊。太帥啦。

5、看完了走秀，下面由小朋友表演薩克斯。

【猜燈謎】

同學(xué)們，元宵節(jié)我們要干嘛呀？哎呀，你們都太聰明了。接下來(lái)我就給你幾個(gè)謎語(yǔ)來(lái)考考考你，也考考考爺爺奶奶?？纯凑l(shuí)才是我們的智多星。猜對(duì)有獎(jiǎng)品哦。我看了獎(jiǎng)品都心癢癢的呢！

1紅公雞，綠尾，身體落地，營(yíng)養(yǎng)甜脆。 —— 謎底: 紅蘿卜

2、拍一個(gè)巴掌(猜一地名) —— 謎底: 五指山

3、遠(yuǎn)看象頭牛，近看沒(méi)有頭。 (打字一)謎底/答案：午

4、一家有四口，還要養(yǎng)條狗?！i底：器

5、身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞。有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。 謎底：螞蟻

哇塞，猜燈謎一點(diǎn)都沒(méi)有難倒我們的爺爺奶奶們，我實(shí)在是太佩服啦！當(dāng)然，我們零后的小搭檔也很棒。是不是還不夠嗨？

別急，下面還有更多精彩好戲、我們還有許多小嘉賓們已經(jīng)都等不及要露一手了。

5.今天，我還邀請(qǐng)了一位功夫國(guó)王向我們展示武術(shù)。

好好好，我知道爺爺奶奶們快要等不及啦。——看的真的是讓人血熱澎湃啊。我以后見(jiàn)到魯朱含可得繞著走，他實(shí)在是太厲害了。

6、看過(guò)了一套武術(shù)之后，讓我們的耳朵也好好享受一下。接下來(lái)，讓我們歡迎燕姿，并帶來(lái)竹笛獨(dú)奏?！娴氖翘览?。

笛子的聲音原來(lái)這么好聽(tīng)??！不知道大提琴會(huì)不會(huì)像竹笛一樣漂亮？

7接下來(lái)，同學(xué)盛雨欣將為我們帶來(lái)大提琴獨(dú)奏，歡迎大家鼓掌?！茡P(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，耳朵都好開(kāi)心啊。

8、梅涵香同學(xué)有個(gè)獨(dú)家絕活，說(shuō)是要今天展示給爺爺奶奶們呢，讓我們一起來(lái)看看，她給我們帶來(lái)了什么驚喜。--繞口令很好。太可愛(ài)了。

【合唱表演】

爺爺奶奶們，今天開(kāi)心嗎?收到了我們的新年小禮物，**了這么多小嘉賓的才藝演出，我們可就約定是一家人啦。所以接下來(lái)我們準(zhǔn)備了這個(gè)節(jié)目來(lái)歌頌我們的大家庭。

這是由我們自己組成的小小合唱團(tuán)，將為爺爺奶奶們歌唱《相親愛(ài)相愛(ài)的一家人》。掌聲歡迎。

【送紅圍巾】

讓我們?cè)俅蜗蜃娓改副硎咀顭崃业恼坡暋?/p>

現(xiàn)在爺爺奶奶戴著的圍巾是由“我是零零后欄目”獻(xiàn)上的一份愛(ài)心，戴上了紅圍巾。祝爺爺奶奶們?cè)谶@一年紅紅火火，順順利利。謝謝你給我們帶來(lái)這么多精彩的節(jié)目。

爺爺奶奶們都開(kāi)心的合不攏嘴了呢。

下一步，讓我們把桌椅移到一起。廚師們已經(jīng)在為大家準(zhǔn)備元宵節(jié)了！一會(huì)兒準(zhǔn)備好了元宵，要請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手給爺爺奶奶們端上，端上這碗充滿著健康，快樂(lè)和團(tuán)員的小元宵。

如此有意義的一天必須用照相機(jī)記錄下來(lái)。接下來(lái)，我們可以以邊吃元宵以邊和爺爺奶奶和父母合影?？凑l(shuí)拍的最好看！

【拍照】

最后，我們到院子里和爺爺奶奶合影留念！拍照后，施經(jīng)理會(huì)帶你參觀療養(yǎng)院。

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇7

2016元宵節(jié)活動(dòng)主持稿

2016元宵節(jié)活動(dòng)主持稿一

一、致辭

各位家長(zhǎng)，小朋友們大家好!

新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;。同時(shí)在場(chǎng)歡迎各位在這繁忙時(shí)間抽空來(lái)參加我們的活動(dòng)我代表育才幼兒園的全體老師向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎同時(shí)這這向大叫拜個(gè)晚年祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意家庭美滿。元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行游街賞燈活動(dòng)。

二、講述元宵節(jié)由來(lái)

在這里想問(wèn)問(wèn)各位有誰(shuí)知道元宵節(jié)的由來(lái)或傳說(shuō) 嗎 ?那我就來(lái)向大家解說(shuō)一下吧!

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐 漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。

在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說(shuō)是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂(lè)，故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的.節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特 別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂(lè)活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五 天。

關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷，民間還有幾種有趣的傳說(shuō)：

關(guān)于燈的傳說(shuō)

傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們，有一只神鳥(niǎo) 困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。 嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了」。

大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家 家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過(guò)，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點(diǎn)。通常有以下幾點(diǎn)：　吃元宵、觀燈、逐鼠、迎紫姑、情人節(jié)等，那么今天我們就要共同來(lái)歡慶吃元宵和觀燈

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：

1、我們進(jìn)行猜燈謎領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。

咬甘蔗

猜燈謎游街活動(dòng)。

下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：猜燈謎主持人出謎語(yǔ)，家長(zhǎng)搶答。請(qǐng)家長(zhǎng)上前抽取謎語(yǔ)并猜猜謎底。

游戲：劈甘蔗游戲要求：把甘蔗豎著一手扶好當(dāng)主持人喊開(kāi)始后一手放掉右手的刀用力劈下甘蔗裂地=到哪里哪里就是你的。

游戲：咬甘蔗

現(xiàn)在進(jìn)行游街活動(dòng)請(qǐng)各班排好隊(duì)伍我們目的地是中心街農(nóng)行。

四、活動(dòng)結(jié)束

2016元宵節(jié)活動(dòng)主持稿二

尊敬的父母、親愛(ài)的小朋友們、淡溪鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們：

在這舉國(guó)上下歡度佳節(jié)的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了這一傳統(tǒng)節(jié)日元宵。首先祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福。宏圖大展，事業(yè)輝煌!今晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、賞月、吃餅合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。為了更加渲染節(jié)日氣氛，我們XXX學(xué)校舉辦了這次《月圓，人園藝萌園》元宵燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

尊敬的父母、親愛(ài)的小朋友們、淡溪鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們：

在這舉國(guó)上下歡度佳節(jié)的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了這一傳統(tǒng)節(jié)日元宵。首先祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福。宏圖大展，事業(yè)輝煌!今晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、賞月、吃餅合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。為了更加渲染節(jié)日氣氛，我們XXX學(xué)校舉辦了這次元宵燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

燈謎是我國(guó)特有的一種雅俗共賞、民間風(fēng)格濃郁的文字聯(lián)想游戲。他啟迪思維、陶冶情操、開(kāi)發(fā)智力、增長(zhǎng)知識(shí)，歷來(lái)深受廣大群眾所喜愛(ài)。

那么我們XXX學(xué)校今年為大家準(zhǔn)備的燈謎有簡(jiǎn)單的當(dāng)然也有復(fù)雜的，這就需要靠各位父母朋友和小朋友對(duì)這燈謎這游戲的精通度和你個(gè)人的運(yùn)氣了哦。

那么在活動(dòng)開(kāi)始前，由我將本活動(dòng)的相關(guān)事宜告知給各位父母和小朋友了，當(dāng)然還有我們園外的朋友，

一、 本次活動(dòng)共設(shè)謎語(yǔ)800多條

二、 在我所站的平臺(tái)上設(shè)有兌獎(jiǎng)區(qū)，猜謎者猜到答案后，就請(qǐng)根據(jù)謎面上的提示來(lái)到你的禮物區(qū)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，當(dāng)然是排好隊(duì)的哦

三、 有餅票的父母請(qǐng)到領(lǐng)賞處領(lǐng)取餅，拿到餅的父母可要注意哦。在你的餅盒上有一張?zhí)柎a單，請(qǐng)你好好保管自己的號(hào)碼單，在活動(dòng)的過(guò)程中我會(huì)有四次的抽獎(jiǎng)，如果我抽到的號(hào)碼與你餅上的一致，那就恭喜你到我這領(lǐng)取驚喜獎(jiǎng)品一份哦，可如果不湊巧你不在現(xiàn)場(chǎng)或號(hào)碼遺失，那就很可惜，號(hào)碼作廢，我將重新抽取幸運(yùn)號(hào)，所以請(qǐng)父母用心聽(tīng)我講話哦呵呵呵呵

四、 本次抽獎(jiǎng)分為一、二、三、三種獎(jiǎng)項(xiàng)，

等獎(jiǎng) ：燒水器三名 二等獎(jiǎng)：剃毛機(jī) 三等獎(jiǎng)：雨傘十名

參加活動(dòng)的父母和小朋友們要注意場(chǎng)內(nèi)秩序，文明排隊(duì)，不要擁擠哦，在補(bǔ)充一下，希望小朋友們能夠?qū)⑵恋闹i面收藏起來(lái)留作紀(jì)念，可不要扔在地上，也請(qǐng)父母在猜燈謎時(shí)不要忘了小朋友哦呵呵呵

好，現(xiàn)在我宣布元宵燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，我祝愿大家今晚玩得開(kāi)心，玩得盡興，當(dāng)然附帶獎(jiǎng)品多多哦

好，活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行的很熱鬧了，我看各位父母都一滿頭大汗，奮力搶答，而且每個(gè)小朋友手上都已經(jīng)獲得了不少的戰(zhàn)利品，那么為了增加氣氛，現(xiàn)在我開(kāi)始進(jìn)行第一輪的抽獎(jiǎng)，請(qǐng)各位父母用心聽(tīng)哦

5、6……

恭喜這十位父母，三等獎(jiǎng)第一輪以抽取完畢，沒(méi)有抽中的父母也不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)多多哦 ，只要你不離場(chǎng)，我們后面還有大獎(jiǎng)等著你們呢。好活動(dòng)繼續(xù)

活動(dòng)接盡了尾聲，各位父母的熱度也以得到了釋放，那么我的到來(lái)呢又將會(huì)激起我們父母心中的波瀾了?，F(xiàn)在我們最關(guān)鍵的時(shí)刻也就是抽取我們得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng) ，父母朋友們可要仔細(xì)聽(tīng)哦 二等獎(jiǎng)：

接下來(lái)是我們的一等獎(jiǎng)了，會(huì)是誰(shuí)呢

恭喜你們哦，晚上可是滿載而歸呢，那么好，今天的游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了人和 ，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。愿XXX學(xué)校的明天更美好。

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇8

元宵節(jié)活動(dòng)主持稿例文

尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：

大家晚上好!

甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，

乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;

甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;

乙：讓開(kāi)心的事、溫馨的情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!

甲：王舍人鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園2015年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：記住我們相約的日子，

乙：記住我們相伴的今天，

合：記住我們共同的渴盼!

甲：渴盼實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更美好，

乙：渴盼實(shí)驗(yàn)幼兒園合家大團(tuán)圓!

甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來(lái)關(guān)懷，

乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，

1、 開(kāi)場(chǎng)舞《睫毛彎彎》

甲: 節(jié)日里孩子們是最快樂(lè)的，他們總喜歡用蹦蹦跳跳的形式來(lái)表達(dá)歡快的心情，我們載歌載舞，歡天喜地。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的可愛(ài)舞蹈《睫毛彎彎》

2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來(lái)的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》

3、飛龍舞鳳成夜市，擊鼓踏歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。請(qǐng)欣賞蒙班音樂(lè)班帶來(lái)的精彩舞蹈《我的打鈴》

4、春風(fēng)六九觀燕舞，氣象萬(wàn)千樂(lè)新年。讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)，請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》

5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是古詩(shī)連誦。請(qǐng)欣賞

6、樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用舞蹈來(lái)表達(dá)歡樂(lè)的心情，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的激情舞蹈《no boby》

7、為了這次的元宵佳節(jié)我們的老師也精心準(zhǔn)備了精彩的`節(jié)目《啞劇》我們掌聲歡迎漂亮的老師們

8、猜燈謎活動(dòng)：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。

甲:春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。

乙:太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。

甲:讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。

乙:王舍人實(shí)驗(yàn)幼兒園元宵晚會(huì)到此結(jié)束。

合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!

像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。(打一動(dòng)物)熊貓

它家住在彎彎里，前門(mén)后門(mén)都不關(guān)，獅子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(一動(dòng)物)老鼠

有個(gè)小姑娘，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。(打一動(dòng)物)馬蜂

身笨力氣大，干活常帶枷，春耕和秋種，不能缺少它。(打一動(dòng)物)牛

身長(zhǎng)近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一動(dòng)物)海豚

元宵佳節(jié)到，心兒樂(lè)陶陶;元宵為你包，口味任你挑：快樂(lè)味?平安味?幸福味?如意味?吉祥味?好運(yùn)味?健康味?還是財(cái)富味?如果你全要，日子更美好!

元宵佳節(jié)明月圓，人間歡樂(lè)慶團(tuán)圓，花燈照亮好前程，日子好比湯圓甜，健康快樂(lè)年過(guò)年，萬(wàn)事樂(lè)觀隨心愿;祝元宵節(jié)快樂(lè)!

元宵佳節(jié)看花燈，出人頭地捷足登，元宵佳節(jié)看花燈，財(cái)源滾滾最豐登，元宵佳節(jié)看花燈，登峰造極山頂?shù)?，祝愿你元宵快?lè)，心想事成，步步高升。

元宵佳節(jié)已來(lái)到，我的祝福來(lái)報(bào)道：送你湯圓五仁陷，愿你生活繽紛又多彩;送你湯圓豆沙餡，愿你學(xué)習(xí)事業(yè)紅火火;送你湯圓黑芝麻陷，愿你身體健康壯又壯;甜甜湯圓送給你，祝愿你元宵節(jié)快樂(lè)!

元宵佳節(jié)到，祝福來(lái)熱鬧：天上月圓人團(tuán)圓，家庭美滿心事圓，好運(yùn)團(tuán)圓能逢圓，幸福祥和盡歡顏。祝你，人緣、情緣、福緣、財(cái)緣，緣緣不斷，事事如愿。

元宵佳節(jié)想著你，發(fā)條短信問(wèn)候你，派些溫暖陪著你，求得好運(yùn)屬于你，福氣財(cái)氣罩著你，真情祝福送給你，祝愿你元宵歡喜，萬(wàn)事順心最如意。

元宵佳節(jié)即將到，我急得不得了。吃飯要趁熱，祝福要趁早。等到那晚來(lái)到，短信一定熱鬧，我在一邊偷笑--他們統(tǒng)統(tǒng)遲到!提前祝你元宵節(jié)快樂(lè)!

元宵佳節(jié)飄然而至，短信祝福到處都是，查查找找，翻翻瞧瞧，時(shí)間我的最早，祝福我的最好，真摯的祝愿您及您的家人身體健康，快樂(lè)元宵!

元宵佳節(jié)到，祝你快樂(lè)常打照面，煩惱“宵”失不見(jiàn);幸福常駐身邊，憂傷煙“宵”云散;吉祥鋪地蓋天，愁緒“宵”聲匿跡;祝你快樂(lè)元宵，“宵”遙自在。

元宵佳節(jié)賞花燈，快樂(lè)心情落繽紛，平安之夜為你慶，吉祥之星為你升，祥和之火為你舞，歡樂(lè)之歌為你唱，夢(mèng)想之月為你圓，龍年精彩你最眩!

元宵佳節(jié)龍燈鬧，短信祝福送心間，說(shuō)句吉祥話，送句吉祥語(yǔ)，添份吉祥詞，再加吉祥句，元宵佳節(jié)盼團(tuán)圓，圓圓的湯圓人更圓，朋友情誼是永遠(yuǎn)，問(wèn)候的心兒不會(huì)變。

元宵佳節(jié)即將到，真誠(chéng)來(lái)把祝福送，生活甜蜜如元宵，心情燦爛似燈籠。友情濃濃像美酒，身體好比南山松，家庭團(tuán)圓享如意，事事順心運(yùn)亨通!

元宵佳節(jié)龍燈鬧，月兒圓圓心歡笑;情圓事圓人團(tuán)圓，福運(yùn)財(cái)運(yùn)好運(yùn)連;圓圓的元宵粘又粘，吃到嘴里甜又甜;幸福的元宵再來(lái)一碗，愿你萬(wàn)事能圓圓!

元宵佳節(jié)多喜慶，合家團(tuán)圓樂(lè)融融。心情愉快朋友聚，歡天喜地祝福送。身體健康事業(yè)順，財(cái)源滾滾好遠(yuǎn)連。年年吉祥如意多，祝福朋友好生活。

元宵佳節(jié)慶瑞牛，燈紅人喜祝同學(xué)：合家團(tuán)圓幸福牛，身體健康健壯牛，財(cái)源滾滾旺旺牛，吉祥如意開(kāi)心牛，好事多多牛牛牛!

元宵佳節(jié)已來(lái)到，送你一個(gè)甜蜜大元宵。元宵粘，粘住好運(yùn)連連;元宵甜，帶來(lái)甜蜜美滿;元宵圓，圈住幸福大團(tuán)圓;元宵軟，健康快樂(lè)到永遠(yuǎn)。元宵節(jié)，愿你全家團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜，美美滿滿，快快樂(lè)樂(lè)!

元宵節(jié)，煮一碗湯圓送給你：平安皮包著祝福餡，用愛(ài)心煮熟，吃一個(gè)幸福，吃?xún)蓚€(gè)溫馨，吃三個(gè)健康，吃一碗發(fā)財(cái)，喝湯順利!

元宵佳節(jié)逢新春，好運(yùn)飛來(lái)滿乾坤，惦記感情最是深，為你敞開(kāi)思念門(mén)，帶著友情的真誠(chéng)，做個(gè)實(shí)在真心人，帶著祝福精氣神，祝愿你快樂(lè)吉祥，馬到功成。

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇9

一、致辭

各位家長(zhǎng)，小朋友們大家好！

新年的手，剛過(guò)完春天的鐘聲，敲響了，元宵節(jié)的風(fēng)，再一次把溫暖的月份，掛滿了；共同的道路，留下我們共同進(jìn)取的腳印，同樣的感情，帶著大家同樣美好的愿望。同時(shí)歡迎各位百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)，我代表圣博教育的全體師生向各位的到來(lái)，表示熱烈的歡迎，同時(shí)也給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，家庭美滿。

二、講述元宵節(jié)由來(lái)

在這里想問(wèn)問(wèn)各位有誰(shuí)知道元宵節(jié)的由來(lái)或傳說(shuō)嗎 ？

傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們， 有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。

眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在正月十

四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來(lái)，皇帝就會(huì)認(rèn)為人被燒死了?！?。

大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。

為了紀(jì)念這一成功，家家戶戶都掛上燈籠、燃放煙花來(lái)紀(jì)念這一天。

當(dāng)然這只是一個(gè)神話傳說(shuō)，其實(shí)正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為“元宵節(jié)”。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱(chēng)為“上元節(jié)”。

按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出去賞月、生火、猜燈謎、吃元宵、合家團(tuán)圓、過(guò)節(jié)、玩樂(lè)。我們?cè)乃嚮顒?dòng)正式開(kāi)始。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：

1、歡樂(lè)燈謎猜猜猜

2、閉眼比比畫(huà)燈籠

3、自己動(dòng)手做湯圓。

猜燈謎，又稱(chēng)燈謎，是我國(guó)特有的具有濃郁民族風(fēng)格的民間傳統(tǒng)文化娛樂(lè)活動(dòng)形式，自古流傳至今。每逢農(nóng)歷正月十五，中國(guó)民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧，迎合節(jié)日氣氛，所以有很多人響應(yīng)。而猜燈謎也逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的一部分。

燈謎增添了節(jié)日的氣氛，顯示了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和智慧，以及他們對(duì)美好生活的向往。

那么，下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)------歡樂(lè)燈謎猜猜猜。

規(guī)則：1。大朋友引導(dǎo)孩子猜的時(shí)間限制是20分鐘

2每組家庭要把謎語(yǔ)的編號(hào)和答案寫(xiě)清楚，最后讓孩子們?cè)赽教室排隊(duì)核兌答案

請(qǐng)保持安靜，照顧好你的孩子

獎(jiǎng)品設(shè)置：猜猜30-50，這是一個(gè)集體玩具。

猜10-29，這是一個(gè)學(xué)習(xí)用品（鉛筆，鉛筆包，橡皮各一個(gè)）。

猜中10個(gè)以下，是2只鉛筆。

閉眼比比畫(huà)燈籠

這是一個(gè)非常有趣的游戲。我希望你能積極參與。獲勝者可以得到獎(jiǎng)勵(lì)哦！

分兩隊(duì)比賽（家長(zhǎng)一隊(duì)，孩子一隊(duì)），根據(jù)趙老師的要求完成，完成之后大家舉手表決，選出最漂亮的和最有創(chuàng)意的。

規(guī)則：1。最漂亮的獎(jiǎng)品是兩個(gè)美味的棒棒糖。

2最有創(chuàng)意的獎(jiǎng)品是兩塊美味的餅干。

自己動(dòng)手做湯圓

湯圓是中國(guó)傳統(tǒng)小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球形食品，一般有餡料，煮熟帶湯吃，同時(shí)也是元宵節(jié)最具有特色的食物。因?yàn)檫@種糯米湯圓煮在鍋里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來(lái)有的地區(qū)把“浮元子”改稱(chēng)湯團(tuán)，而在廣東被稱(chēng)為湯丸。湯團(tuán)象征著更好的家庭團(tuán)聚。吃湯圓意味著在新的一年里家庭幸福團(tuán)圓。

好吧，我們現(xiàn)在一起包餃子吧。

休息5分鐘（準(zhǔn)備工作）

[注意]吃餃子時(shí)，一定要提醒孩子慢慢吃，以免燙傷。

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇10

女：新一年的陽(yáng)光普照大地，新一年的春風(fēng)送來(lái)吉祥。我們?yōu)樽鎳?guó)祝福，我們?yōu)榍槿诹甏８?。祝朋友們生活幸福，家人安康。下面?qǐng)聽(tīng)俏百靈為我們演唱《為祖國(guó)祝?！贰?/p>

男：感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予了我們生命，感謝生活贈(zèng)予我們友誼愛(ài)情。下面請(qǐng)聽(tīng)晴空為我們演唱《感謝大地》。

女：用一生一世把愛(ài)供養(yǎng)，乞求上蒼給我愛(ài)與被愛(ài)的力量。愛(ài)的力量崇高而堅(jiān)韌，把愛(ài)供養(yǎng)讓我們心靈純美。下面請(qǐng)觀賞茹雪的舞蹈表演《愛(ài)的供養(yǎng)》。

男：當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，你會(huì)想什么?你會(huì)說(shuō)什么?你會(huì)做什么?你在憧憬什么?下面由安歌朗誦《當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候》

女：天邊有一片遼闊的大草原，潔白的蒙古包散落在河邊。林海茫茫云霧間，矯健的雄鷹俯瞰著草原。北方的呼侖貝爾大草原，勾起了草原孩子的不盡思鄉(xiāng)悠情。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)韻演唱的草原歌曲《呼侖貝爾大草原》。

男：兩顆心也相通，剎那化成永恒情濃，怨命運(yùn)總捉弄繾綣時(shí)太匆匆留我一世一生的痛。你我盡在不言中，你讓我無(wú)憂無(wú)懼永遠(yuǎn)地活在愛(ài)中。記得所有的感動(dòng)，星光下我們緊緊相擁

無(wú)論是否能重逢，我的心永遠(yuǎn)守候只盼望來(lái)生與共。下面請(qǐng)聽(tīng)令人蕩氣回腸的詠愛(ài)歌曲《我心永恒》。演唱者：女：阿爸雖然不知道高原多大，也不知道天堂在哪，卻為了心中金色的菩薩，虔誠(chéng)地翻過(guò)河谷和山崖，只為保佑孩子平安長(zhǎng)大。正是這些為了子女默默奉獻(xiàn)一生的阿爸阿媽?zhuān)懦删土酥腥A民族生生不息，不斷壯大的歷史。下面請(qǐng)聽(tīng)碧雪清萍演唱的《阿爸》。

男：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人群，你是我的眼，讓我看清世界的紛亂。下面由祥子演唱《你是我的眼》。

女：圣潔的雪山給我們帶來(lái)了花朵，像那木錯(cuò)一樣，格桑美朵的眼睛為我們送來(lái)秋波;格桑梅朵的笑容點(diǎn)燃了我們朝圣的香火。春天的西藏，山，是冰潔的山，水，是碧潔的水，人，是純潔的人。下面請(qǐng)聽(tīng)青峰峨眉的演唱的《格桑美朵》。

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇11

開(kāi)場(chǎng)：

今天正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，是20xx年的第一個(gè)月圓之日，元宵節(jié)始于20xx多年前的西漢，由于正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們會(huì)在這一天燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，在這美好的日子，就讓我們相聚在xx實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里猜燈謎、共度元宵佳節(jié)！

幼兒舞蹈

星月花燈，笙簫歌舞，綠草如茵開(kāi)春景，花燈龍鼓鬧元宵請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈“歡歡喜喜鬧元宵”歌曲大連串。

寒冬已過(guò)去，春天的腳步在向我們靠近。春在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處可以聽(tīng)到初春的語(yǔ)言，讓我們共同聆聽(tīng)春的歌聲。請(qǐng)欣賞由聲樂(lè)班幼兒帶來(lái)的歌曲大聯(lián)串。集體大拜年。

家園同樂(lè)慶元宵——親子搓湯圓活動(dòng)

元宵是由糯米做成的，有的是實(shí)心的，有的是帶餡的。餡有豆沙、白糖、山楂、各類(lèi)果料等，食用的時(shí)候煮、煎、蒸、炸皆可。一開(kāi)始，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來(lái)又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱(chēng)“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望，下面就請(qǐng)爸爸媽媽們握住孩子的小手，寶貝們握住爸爸媽媽們的大手共同團(tuán)出新一年的幸福，團(tuán)出美好的未來(lái)。

品嘗湯圓

看花燈，猜燈謎活動(dòng)

古代，每逢元宵節(jié)的時(shí)候，人們總要把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜謎，謎語(yǔ)能啟迪智慧，又饒有興趣，成為我國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式。今天我們也為大家準(zhǔn)備了許多的燈謎供家長(zhǎng)和寶貝賞猜。

結(jié)束：

祝家長(zhǎng)朋友和寶貝們狗年大吉，生活如意，闔家歡樂(lè)！

最新元宵節(jié)活動(dòng)主持稿 篇12

大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。

為了紀(jì)念這一成功，今天每個(gè)家庭都掛燈籠，放煙花。

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國(guó)各地都在慶祝。大多數(shù)地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣是相似的，但每各地區(qū)都有自己的特點(diǎn)。通常有以下幾點(diǎn)：吃元宵、看元宵、追老鼠、問(wèn)候紫阿姨、情人節(jié)等，所以今天我們就一起慶?！栽?、看元宵

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：

1我們猜燈謎然后得到獎(jiǎng)品。

2、其次是游戲劈甘蔗、咬甘蔗

3.最后，您可以**燈籠，猜燈謎和逛街。

讓我們從第一部分開(kāi)始：猜燈謎，主持人給燈謎，家長(zhǎng)爭(zhēng)相回答。請(qǐng)家長(zhǎng)上前抽取謎語(yǔ)并猜猜謎底。

游戲：劈甘蔗游戲要求：把甘蔗豎著一手扶好當(dāng)主持人喊開(kāi)始后一手放掉右手的刀用力劈下甘蔗裂地=到****就是你的。

游戲：咬甘蔗

現(xiàn)在進(jìn)行游街活動(dòng)請(qǐng)各班排好隊(duì)伍我們目的地是中心街農(nóng)行。

2025活動(dòng)主持詞12篇

機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備好的人的。當(dāng)我們需要在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講發(fā)言時(shí)，這時(shí)提前準(zhǔn)備好演講稿是十分重要的。為了發(fā)揮出色，我們要在演講前準(zhǔn)備稿子，你在搜索關(guān)于演講稿的范文嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《2025活動(dòng)主持詞12篇》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，先生們，女士們大家上午好!

送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的驕陽(yáng)，今天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，舉行聽(tīng)黨話，感黨恩七一建黨節(jié)慶?；顒?dòng)。本次活動(dòng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我代表云臺(tái)義工站向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。

再次向前來(lái)參加慶?；顒?dòng)的各位義工及關(guān)心支持義工聯(lián)的社會(huì)各界愛(ài)心人土和參加演出的隊(duì)員表示崇高的敬意。

我們義工聯(lián)合會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，對(duì)黨保持決對(duì)忠誠(chéng)，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，把我們義工聯(lián)做強(qiáng)做大，把優(yōu)秀義工吸收加入義工聯(lián)黨支部，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省十四次黨代會(huì)精神。

黨旗獵獵高飛揚(yáng)，乘風(fēng)破浪向前闖，

三城五地齊發(fā)展，感謝政府感謝黨!

活動(dòng)主持詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的團(tuán)員朋友們：

大家好！我是今天的主持人，非常榮幸能夠站在這里，為大家?guī)?lái)精彩紛呈的團(tuán)員活動(dòng)。首先，我代表組織者向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，感謝各位團(tuán)員朋友的參與與配合。

今天我們舉辦的這次團(tuán)員活動(dòng)是為了弘揚(yáng)團(tuán)員精神、促進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力和向心力的提升，希望通過(guò)這次活動(dòng)讓大家更加深入了解團(tuán)組織的宗旨、任務(wù)和使命，增強(qiáng)團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。同時(shí)，也為大家提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，增進(jìn)友誼、開(kāi)拓視野。

這次活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

首先，我們將進(jìn)行一個(gè)團(tuán)員宣誓儀式。宣誓儀式是團(tuán)員活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它代表著我們團(tuán)組織的價(jià)值觀和信仰。在儀式上，我們將集體宣誓團(tuán)員誓詞，對(duì)團(tuán)組織表示忠誠(chéng)和信任，表達(dá)對(duì)團(tuán)的熱愛(ài)和責(zé)任心。宣誓儀式是團(tuán)員身份的象征，也是我們團(tuán)隊(duì)凝聚力的源泉。

接下來(lái)，我們將進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。通過(guò)一些團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)和小游戲，我們將鍛煉團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通協(xié)作能力和應(yīng)變能力。這些活動(dòng)旨在讓大家在團(tuán)結(jié)合作的氛圍中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和拓展思維，同時(shí)也能增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。

然后，我們還將邀請(qǐng)一位優(yōu)秀的青年代表發(fā)表主題演講。通過(guò)青年代表的精彩演講，我們將了解到他們心中的團(tuán)員精神，探討他們致力于實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織宗旨的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。相信他們的故事將會(huì)激勵(lì)和鼓舞在座的每一位團(tuán)員，讓我們更加堅(jiān)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的信念。

最后，我們將進(jìn)行表彰環(huán)節(jié)。團(tuán)組織一直以來(lái)都是關(guān)注和培養(yǎng)青年人才的搖籃，這次活動(dòng)也是為了表彰那些在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)公益等方面取得優(yōu)秀成績(jī)和突出貢獻(xiàn)的團(tuán)員。在這里，我代表組織者向這些優(yōu)秀團(tuán)員表示崇高的敬意，并向他們頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，以此激勵(lì)更多的團(tuán)員向他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在結(jié)束之前，我希望大家通過(guò)今天的活動(dòng)，能夠深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任，明確自己在團(tuán)組織中的角色與使命。希望大家能夠積極參與團(tuán)組織的活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為品行端正、為社會(huì)貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年。

最后，再次感謝大家的到來(lái)和支持！希望今天的活動(dòng)能夠帶給大家歡樂(lè)和收獲，謝謝！

活動(dòng)主持詞 篇3

我們的少先隊(duì)注入了新的血液。下面請(qǐng)新隊(duì)員宣誓，老隊(duì)員重溫誓詞，請(qǐng)全體少先隊(duì)員舉起你的右拳，老師說(shuō)一句，你們說(shuō)一句，我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，群毆在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量！宣誓完畢，請(qǐng)放下手來(lái)。

讓我們一起唱隊(duì)歌，唱出我們的心聲，指揮郎小平老師。入隊(duì)儀式即將結(jié)束。請(qǐng)向少先隊(duì)員敬禮，并離開(kāi)隊(duì)旗。禮畢，全體同學(xué)請(qǐng)坐。

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們傾聽(tīng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的祝愿和期待。請(qǐng)發(fā)言歡迎！請(qǐng)以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話。孩子們，你是父母的希望，是我的未來(lái)，你幸福地生活在溫暖的懷里。

讓我們乘著領(lǐng)導(dǎo)的期望，向著遠(yuǎn)大的理想，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。下一步，我們將贊揚(yáng)過(guò)去一年中表現(xiàn)出色的個(gè)人和集體。首先，讓潘總宣讀表彰名單并頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示祝賀。愿你們?cè)俳釉賲枴](méi)有獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人，不要?dú)怵H，勇往直前，爭(zhēng)取明年得獎(jiǎng)項(xiàng)。

隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飄揚(yáng)，笑臉伴著希望盡情綻放。祝全體同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)，信譽(yù)煤礦小學(xué)“育祖國(guó)未來(lái)，樹(shù)新峪風(fēng)貌”慶祝六一兒童節(jié)入隊(duì)儀式及表彰大會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)先退場(chǎng)。

全體同學(xué)有序退場(chǎng)。

活動(dòng)主持詞 篇4

尊敬的各位來(lái)賓，各位愛(ài)心朋友們：

大家下午好！

感謝各位在百忙之中前來(lái)參加" "為朱亮愛(ài)心募捐的現(xiàn)場(chǎng)，我是潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)湯鋒，受安琪的委托，由我今天主持這項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，首先我謹(jǐn)代表潁上公益組織向大家的愛(ài)心表示崇高的敬意。

請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊貴愛(ài)心朋友的到來(lái)！

1：主持人介紹朱亮一家的困境

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家匯報(bào)一下這些天發(fā)生在朱亮身上的愛(ài)心故事，通過(guò)我深度的采訪，我寫(xiě)了一篇《一條微信引發(fā)的愛(ài)心接力》的文章，詳細(xì)的向各位介紹下這個(gè)故事的來(lái)龍去脈。這篇報(bào)道據(jù)報(bào)社編輯告知應(yīng)該會(huì)在今天或者明天出版的《潁州晚報(bào)》或者《新安晚報(bào)》刊登。

2：江云愛(ài)心基金代表發(fā)言

通過(guò)我的文章大家一定也了解到事情的前因后果，在愛(ài)面前，愛(ài)心都是零距離，在愛(ài)面前，慈善是我們生活中最強(qiáng)大的向上的力量。今天，浙江江云愛(ài)心基金也委派代表千里迢迢前來(lái)把善款贈(zèng)予朱亮，下面就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎

發(fā)言。

3：朋友們，扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，慈善事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)大愛(ài)無(wú)疆的人，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x江云集團(tuán)董事長(zhǎng)許錦江先生，相信這具有高度責(zé)任心的企業(yè)一定能夠?yàn)橹袊?guó)更多弱勢(shì)群體貢獻(xiàn)巨大貢獻(xiàn)。

4：安琪代表發(fā)言

大家也看到，在這次微信傳播愛(ài)心募捐過(guò)程中，身在澳門(mén)的安琪女士以獨(dú)特的魅力和能量做出了非常大的貢獻(xiàn)，美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人，俗話說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人，安琪女士以善良寬厚的情懷用實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)公益做出義無(wú)反顧的事，今天她雖在遠(yuǎn)方，但心系家鄉(xiāng)，未能趕回，深表遺憾，故特別委托自己的父母前來(lái)愛(ài)心助力，掌聲有請(qǐng)二位老人家，也請(qǐng)二位老人代表安琪女士發(fā)言。

人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，再次感謝二位老人家親自來(lái)來(lái)實(shí)現(xiàn)安琪女士助人為樂(lè)的心愿。

5：村委代表講話

在朱亮遇見(jiàn)困境時(shí)，是他的家人給他支撐起活著的勇氣和信念，偉大的父愛(ài)，夫妻同心，兄弟情深都讓這個(gè)家庭堅(jiān)強(qiáng)而立，在這期間，鄰里街坊同樣為這個(gè)苦難的家庭愛(ài)心相助，特別是這個(gè)村的書(shū)記、村隔三差五就去看看，幫助解決各類(lèi)難題，特別是為朱亮家辦理了低保，他們用愛(ài)為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨，撐起一片藍(lán)天，下面我們就請(qǐng)講話。

6：朱亮感恩發(fā)言

作為本次接受募捐的主人公朱亮在大難面前是軟弱還是選擇堅(jiān)強(qiáng)，他的心路歷程，人生感悟最值得我們關(guān)注，下面我們有請(qǐng)朱亮說(shuō)一說(shuō)發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言。

7：捐贈(zèng)儀式

大家通過(guò)這兩旁的愛(ài)心募捐榜也看到了參加微信愛(ài)心捐贈(zèng)的人和數(shù)字、這次活動(dòng)以透明、公開(kāi)的方式接受社會(huì)各界的監(jiān)督，所得善款將全部用于朱亮以后的醫(yī)療康復(fù)費(fèi)用，下面舉行第一批善款捐贈(zèng)儀式，首先我們有請(qǐng)江云集團(tuán)負(fù)責(zé)人向朱亮捐贈(zèng)

2：請(qǐng)進(jìn)行捐贈(zèng)

3：請(qǐng)進(jìn)行捐贈(zèng)

8：愛(ài)心捐贈(zèng)環(huán)節(jié)

無(wú)情的病魔可以摧毀朱亮的身軀，但是奪不走朱亮身上那堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀精神——當(dāng)我們共同伸出溫暖的雙手，這個(gè)家庭就看到美好的希望！今天，潁上足浴堂法人代表專(zhuān)門(mén)把放在堂的錢(qián)全部捐贈(zèng)給朱亮，我們有理由相信有大家的心手相握，朱亮就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，只要大家多獻(xiàn)出一份愛(ài)，朱亮就會(huì)有奇跡！眾人拾柴火焰高，最后請(qǐng)讓我們的愛(ài)繼續(xù)在這里再次集結(jié)，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，伸出援助之手幫助朱亮一家人，愛(ài)心捐贈(zèng)開(kāi)始。

9：合影留念

最后再次真誠(chéng)地感謝今天前來(lái)參與捐贈(zèng)活動(dòng)的所有愛(ài)心者，助人者，祝你們身體健康、工作順利，好人一生平安！請(qǐng)大家合影留念！

尊敬的各位來(lái)賓，各位愛(ài)心朋友們，大家下午好！

感謝各位在百忙之中前來(lái)參加為朱亮愛(ài)心募捐的現(xiàn)場(chǎng)，由我今天主持這項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，首先我謹(jǐn)代表潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)向大家的愛(ài)心表示崇高的敬意。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊貴愛(ài)心朋友的到來(lái)！

1：主持人介紹朱亮一家的困境

首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的向大家介紹一下朱亮

幾年前，朱亮在潁上開(kāi)設(shè)""今日星秀"美容美發(fā)店。嫻熟的技術(shù)、周到的服務(wù)，獲得大家的稱(chēng)贊。

20xx年，他帶著妻子投奔合肥的一位朋友，從事化妝品生意。20xx年，朱亮在合肥市站前路寶文國(guó)際花園門(mén)面房開(kāi)設(shè)了一家理發(fā)店。經(jīng)過(guò)兩年的努力拼搏和奮斗，朱亮在合肥成功立足。理發(fā)店里擁有4名員工，妻子幫忙做飯，理發(fā)店打理得井井有條。在合肥投身公益事業(yè)，免費(fèi)為老人理發(fā)。20xx年，一次車(chē)禍改變了他的人生軌跡。朱亮的命保住了，卻高位截癱。突如其來(lái)的打擊曾讓朱亮一蹶不振，在妻子曹紅玲的愛(ài)心陪伴與鼓勵(lì)下，他才一步步從陰霾中走了出來(lái)。

就在生活剛剛重新看到一絲曙光的時(shí)候，命運(yùn)再次將朱亮拋向深淵：20xx年底朱亮的妻子曹紅玲被檢查出患有尿毒癥。就在他絕望之際，來(lái)自朱亮的好友李勇、安琪以及潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)沒(méi)有忘記他，愛(ài)心幫他募集資金，希望用社會(huì)的力量讓他重新站起來(lái)，一切只是因?yàn)椋汉萌藥腿?，我們幫他?月15日下午，在我們大家的共同組織下，一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)也在朱亮老家舉行。捐贈(zèng)儀式上，聞?dòng)嵍鴣?lái)的愛(ài)心人士絡(luò)繹不絕。當(dāng)天，朱亮共收到愛(ài)心捐款110680元。

2：江云愛(ài)心基金代表發(fā)言

通過(guò)我簡(jiǎn)單的介紹大家一定也了解到事情的前因后果，在愛(ài)面前，愛(ài)心都是零距離，在愛(ài)面前，慈善是我們生活中最強(qiáng)大的向上的力量。今天，潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)也組織部分志愿者前來(lái)把再次募捐的善款贈(zèng)予朱亮，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暈橹炝良佑停?/p>

發(fā)言。

3：朋友們，扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，慈善事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)大愛(ài)無(wú)疆的人，在潁上公益組織的隊(duì)伍中有許多默默無(wú)聞的人，我要隆重的介紹下一個(gè)大哥哥潁上論壇網(wǎng)友故鄉(xiāng)云、潁上公益的堅(jiān)定支持者付學(xué)虎，每次愛(ài)心活動(dòng)都能看到他默默無(wú)聞的支持，他這么多年了支助了十幾位失學(xué)兒童，他用自己的大愛(ài)為潁上的弱勢(shì)群體貢獻(xiàn)了力量，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)故鄉(xiāng)云講話。

4：

愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，這次論壇、空間進(jìn)行募捐共有以下：

1：水瓶座500元

2：湯鋒200元

3：朱大偉500元

4：魏道禮100元

5：章慧寧300元

6：一凡杯業(yè)500元

7：若云200元（活動(dòng)時(shí)繳納）

8：李成清600元

9：劉明明200元

10：付學(xué)虎200元

11：湯锘爾20元

12：吳俠100元

總計(jì)：3420元

現(xiàn)在就有請(qǐng)付學(xué)虎代表進(jìn)行捐贈(zèng)

再次感謝自來(lái)四面八方的愛(ài)心捐贈(zèng)

5：

潁上螞蟻部落的老板明浩也是一位非常熱心社會(huì)公益的小伙子，年紀(jì)輕輕，就有一顆大愛(ài)的心，這些天他為了朱亮的事情四處拿著材料到朋友圈進(jìn)行愛(ài)心募捐，今天他不僅要向朱亮進(jìn)行捐贈(zèng)，還帶來(lái)了很多朋友的深切問(wèn)候和愛(ài)心，下面我們有請(qǐng)明浩上臺(tái)講話并捐贈(zèng)。

6：朱亮感恩發(fā)言

作為本次接受募捐的主人公朱亮在大難面前是軟弱還是選擇堅(jiān)強(qiáng)，他的心路歷程，人生感悟最值得我們關(guān)注，下面我們有請(qǐng)朱亮說(shuō)一說(shuō)發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言。

7：愛(ài)心捐贈(zèng)環(huán)節(jié)

無(wú)情的病魔可以摧毀朱亮的身軀，但是奪不走朱亮身上那堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀精神——當(dāng)我們共同伸出溫暖的雙手，這個(gè)家庭就看到美好的希望！我們有理由相信有大家的心手相握，朱亮就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，只要大家多獻(xiàn)出一份愛(ài)，朱亮就會(huì)有奇跡！眾人拾柴火焰高，最后請(qǐng)讓我們的愛(ài)繼續(xù)在這里再次集結(jié)，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，伸出援助之手幫助朱亮一家人，愛(ài)心捐贈(zèng)開(kāi)始。（這次愛(ài)心募集我們將張榜公布，愛(ài)心不分大小，一分錢(qián)一元錢(qián)與一千元一樣的心愿，所以請(qǐng)大家首先到進(jìn)行登記匯總?cè)缓蠼y(tǒng)一交給朱亮）

8：

大家可有什么小節(jié)目送給大家，沒(méi)有我就念一首詩(shī)歌送給朱亮，希望他樹(shù)立信心，早日恢復(fù)健康！

最后再次真誠(chéng)地感謝今天前來(lái)參與捐贈(zèng)活動(dòng)的所有愛(ài)心者，助人者，祝你們身體健康、工作順利，好人一生平安！請(qǐng)大家合影留念！

活動(dòng)主持詞 篇5

國(guó)慶歌詠比賽主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們！

大家晚上好！

（女）我是主持人卓家玉，

（男）我是主持人羅洪新。

金秋十月，瓜果飄香。十月，是收獲的季節(jié)。十月，我們迎來(lái)了中秋佳節(jié)和祖國(guó)母親63歲的偉大生日，即將迎來(lái)黨的十八大勝利召開(kāi)。

為歡慶建國(guó)63周年，迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，慶祝百里杜鵑成立5周年，深情回顧黨的奮斗歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)，展示百里杜鵑廣大干部群眾蓬勃向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。經(jīng)黨工委、管委會(huì)研究，決定舉辦百里杜鵑“歡度國(guó)慶節(jié)·喜迎十八大·歌頌家鄉(xiāng)美”歌詠比賽。

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在讓我向大家介紹參加今天歌唱比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

歡迎光臨畢節(jié)市人大常委會(huì)副主任、百里杜鵑黨工委書(shū)記黃家耀先生！

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭：

接下來(lái)，歡迎黨工委委員，宣傳部主任徐書(shū)云同志致辭并表示歡迎。

。。。。。。

感謝徐部長(zhǎng)熱情洋溢的講話。

4介紹評(píng)委老師：

接下來(lái)，讓我介紹一下本次比賽的評(píng)委們：不客氣！

歡迎您！

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)委和老師們的辛勤工作。謝謝您！

5、宣讀評(píng)分規(guī)則：

現(xiàn)在，我來(lái)宣讀這次比賽的計(jì)分規(guī)則。

6、開(kāi)始比賽

現(xiàn)在我宣布“百里杜鵑歡度國(guó)慶節(jié)、喜迎十八大歌詠比賽”正式開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>

首先上場(chǎng)的是普底鄉(xiāng)代表隊(duì)：他們演唱的必唱曲目是：啊索瑪花、選唱歌曲《放下三棒鼓、扛起紅纓槍》，指揮：肖堯，領(lǐng)唱：李雪，鋼琴伴奏：宋毅。掌聲有請(qǐng)！

。。。。。。。。

。。。。。。。。

7、 頒獎(jiǎng)

（女）下面宣布合唱比賽結(jié)果：

（男）獲得組織獎(jiǎng)的單位是：

（女）獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的單位是。。。

（男）獲得三等獎(jiǎng)的單位是。。。

獲得二等獎(jiǎng)的單位是。。。

（女）一等獎(jiǎng)的主是。。。

請(qǐng)以上單位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。

男：難忘今宵，今宵難忘，歌聲踏著花的路徑，在眼前、在手中、在夢(mèng)與五彩之間飛揚(yáng)?？鞓?lè)的時(shí)光總是飛逝，快樂(lè)的日子總是覺(jué)得太短。

女人：讓我們記住這個(gè)特別的夜晚，讓我們記住這短暫的時(shí)刻，記住歡樂(lè)和溫暖，記住世界上最美好的祝愿。

男：在這個(gè)舉國(guó)歡慶、普天同慶的夜晚，我們緬懷共和國(guó)的巨變，歌頌祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的美麗江山。

女：我們也共同見(jiàn)證了百里杜鵑人團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌與自強(qiáng)不息、不甘人后的不老情懷。

男：我們也衷心祝愿祖國(guó)在改革開(kāi)放的征途上前途光明、繁榮昌盛！

女：祝百里杜鵑在未來(lái)的歲月里繼續(xù)譜寫(xiě)發(fā)展繁榮的新篇章！比賽到此結(jié)束！

男女合：祝大家晚安！

活動(dòng)主持詞 篇6

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：女士們、先生們

丙：電視機(jī)前的觀眾朋友們

?。喝h的父老鄉(xiāng)親

合：給您拜年啦!

甲：祝大家在新的一年里

乙：開(kāi)開(kāi)心心、和和美美

丙：紅紅火火，蒸蒸日上

?。鹤４蠹?/p>

合：新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意

甲：金牛辭歲把許昌縣的美麗化作中華的交響

b： 金虎慶祝春天。讓第一縷陽(yáng)光擁抱我們的快樂(lè)

c： 今晚聚在一起，讓我們的心一起飛翔

丁：展望東方看朝霞盡燃百花迎朝陽(yáng)

甲：一曲《一年更比一年強(qiáng)》表達(dá)了全縣人民的喜悅之情，在優(yōu)美歡快的旋律中，“恭賀新春” 2015年許昌縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

乙：歌中唱的好哇!“步伐從來(lái)沒(méi)這樣快，心勁兒從來(lái)沒(méi)這樣壯，日子越過(guò)越美好，笑聲越來(lái)越爽朗，一年更比一年強(qiáng)”。

c： 是的！一年來(lái)，在縣委、縣**的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)行改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難。2015年，我縣各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。

d： 在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們向全縣各條戰(zhàn)線的同志朋友們說(shuō)一句話

合：辛苦了。

甲：今天縣委王堃書(shū)記、縣人大常水龍主任、縣**王民生縣長(zhǎng)、縣政協(xié)葛連春主席攜四大班子領(lǐng)導(dǎo)和縣直單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)責(zé)同志，參加了今天的晚會(huì)，歡聚一堂，辭舊迎新。

b：我們給他們熱烈的掌聲。

c： 現(xiàn)在請(qǐng)縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)王民生致新年賀辭。

王民生致辭

a： 謝謝。王縣長(zhǎng)的賀電溫馨鼓舞人心。今年的春節(jié)和往年不同。春晚對(duì)公眾開(kāi)放、自?shī)首詷?lè)是春晚的一個(gè)原則。

b： 是的，今晚的節(jié)目由單位推薦，通過(guò)預(yù)選賽選拔出來(lái)。他們是我們周?chē)煜さ娜?。他們做我們自己的事?/p>

( 甲：載歌載舞辭舊歲，自?shī)首詷?lè)自迎新春，愿我們的大聯(lián)歡能夠陪伴全縣人民紅紅火火過(guò)大年。

乙：請(qǐng)欣賞歌舞《火火的秧歌》

第二個(gè)節(jié)目：歌舞《火火的秧歌》

丙：謝謝姑娘們精彩的表演。

?。簾崆楸挤诺母栉璞磉_(dá)了我們對(duì)美好生活的向往，下面這首《月光下的鳳尾竹》將把我們帶進(jìn)溫馨美麗的圖畫(huà)中。

第三個(gè)節(jié)目：葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》

a： 2015年，我縣迎來(lái)第一批南水北調(diào)庫(kù)區(qū)移民。他們?yōu)閲?guó)家舍棄家庭，為和諧發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。他們的生活已經(jīng)融入了許昌縣的熱土之中。

乙：請(qǐng)看小品：《熱土》

第四個(gè)節(jié)目：小品《熱土》

c： 貼春聯(lián)是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，互贈(zèng)春聯(lián)也是我們的風(fēng)俗習(xí)慣。現(xiàn)在我們鄭重邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和新年信使，為全縣人民送上春聯(lián)，共度新春佳節(jié)。

d： 首先請(qǐng)榆林鄉(xiāng)發(fā)春聯(lián)，

[××：我們榆林鄉(xiāng)11年迎來(lái)了姬營(yíng)村的移民，這為新農(nóng)村建設(shè)增添了新的活力，我們感到十分高興。近年來(lái)，生態(tài)農(nóng)業(yè)在我鄉(xiāng)已成為一個(gè)品牌，尤其是小米花更是成為我鄉(xiāng)的名片。

我們的上聯(lián)是：“潁水滋潤(rùn)花生小米芳香四溢”，下聯(lián)是：“移民喬遷生活家園面貌一新”]

丙：好，有特色。2015年，國(guó)務(wù)院總理xx到陳曹鄉(xiāng)察看旱情，與農(nóng)民親切交談，大大鼓舞了全縣人民抗大旱保豐收的決心與信心。請(qǐng)陳曹鄉(xiāng)××宣讀春聯(lián)：

[××：我們的上聯(lián)是“蓮花河畔總理親民傳佳話”，下聯(lián)是：“屯田故地林茂糧豐譽(yù)中原”]。

?。宏惒茑l(xiāng)的春聯(lián)頗有新意。請(qǐng)?zhí)K橋鎮(zhèn)××送出春聯(lián)：

[××：我們蘇橋鎮(zhèn)是新區(qū)的組成部分，有兩張名片叫響全國(guó)，一個(gè)是文化大院建設(shè);一個(gè)是今年申報(bào)成功的省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——杜寨書(shū)會(huì)。我們的上聯(lián)是：

“鐵礦資源丈地美食兩大產(chǎn)業(yè)獨(dú)具特色”，下聯(lián)是：“文化大院杜寨書(shū)會(huì)兩張名片閃耀金光”]。

活動(dòng)主持詞 篇7

洗腳詞1、請(qǐng)我們的孝子上場(chǎng) 2、叩拜父母（三叩）

親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你此時(shí)此刻撫摸著著爸爸媽媽那布滿老繭的雙腳時(shí)，你的心是否怦怦在跳動(dòng)，你的眼睛是否已經(jīng)濕潤(rùn)，你是不是思緒萬(wàn)千，那么，讓我們靜下心來(lái)，靜下心來(lái)，回到十幾年、二十幾年以前

你知道你父母為你做了什么嗎？也許太多了。你記不清了。那么，讓我?guī)湍阌涀。?/p>

自從母親懷上了你，她就不敢亂吃東西，不敢吃生的、不敢吃冷的，不敢吃酸的、不敢吃辣的，不敢開(kāi)懷大笑，不敢傷心痛哭，不敢得病感冒、不敢吃藥打針，父母為了你身心疲憊，甚至九死一生，你出生的那一天，媽媽是冒著生命危險(xiǎn)、仿佛過(guò)了幾道鬼門(mén)關(guān)，在撕心裂肺的疼痛中，當(dāng)你帶著哭聲來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，你的媽媽已經(jīng)聲嘶力竭、筋疲力盡了，但她還是帶著疲憊、帶著驚喜、帶著希望、帶著自豪！所有這些，媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)你！那時(shí)候最擔(dān)心、最牽掛你和你媽媽的，就是你的爸爸，還有很多你的親人們，他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)你提起過(guò)……

每天你長(zhǎng)大，你都是你父母關(guān)心的！

你還記得嗎？當(dāng)你每天出門(mén)的時(shí)候，媽媽都會(huì)關(guān)切的問(wèn)一句：“孩子你冷嗎？多加一件衣服吧！”

可是，當(dāng)媽媽出門(mén)的時(shí)候，你問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢屇憷鋯?？多穿一件衣服吧！?/p>

當(dāng)你躺在病床上的時(shí)候，媽媽日夜陪在你身邊，心疼的問(wèn)你：“孩子還疼嗎？”

可是，當(dāng)媽媽有病臥床的時(shí)候，你問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢屇€疼嗎？”

當(dāng)媽媽沒(méi)有滿足你的要求的時(shí)候，你會(huì)哭會(huì)鬧，媽媽會(huì)疼愛(ài)的對(duì)你說(shuō)：“都是媽媽的不是，別傷心了孩子，媽媽現(xiàn)在就去給你辦?！?/p>

可是，當(dāng)你冒犯了媽媽?zhuān)菋寢屔鷼獾臅r(shí)候，你向媽媽說(shuō)過(guò)一句抱歉嗎？

你知道嗎？在你的生命中，有一個(gè)偉大的父親！他是你家的天；他是你家的頂梁柱！

他是那拉車(chē)的牛；他是哪登天的梯。他從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句抱怨，他辛辛苦苦地工作，就是為了養(yǎng)家糊口，讓我們過(guò)上好日子，他最擔(dān)心、最害怕的就是，當(dāng)你向他要錢(qián)的時(shí)候，他拿不出來(lái)呀。

為了接你送行，無(wú)論是在風(fēng)、雨、雪、泥里，在烈日下，在寒風(fēng)中，焦急地等待，從不抱怨！可是，當(dāng)你放學(xué)面對(duì)等待許久的爸爸的時(shí)候，你向他道過(guò)一聲：“爸爸，您辛苦了！

”嗎？知恩才能感恩呀！

感恩，不是非要**厚祿，不是非要名揚(yáng)四海，不是非得天天陪伴，不是非得臥薪嘗膽；不是一張存折就算感恩，不是一次度假就算感恩，或許她只能成為微不足道的一部分。

感恩不及時(shí)，不僅要在父親節(jié)記得父親最喜歡的茶；不要等到母親節(jié)才送花。對(duì)父母的感恩不是一種責(zé)任，不是一種義務(wù)，而是一種愛(ài)的回報(bào)。人常說(shuō)：

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，而這愛(ài)又何嘗僅僅是滴水之恩呀，“烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩”而我們還是人?。?/p>

如果，由于這個(gè)原因，那就是我愛(ài)我親愛(ài)的父親，我愛(ài)我親愛(ài)的母親。天大地大不如您的恩情大；河深海深不如您的恩情深呀！

爸爸媽媽?zhuān)〉臅r(shí)候，您為我們不知道洗了多少次腳，我為什么就沒(méi)有半點(diǎn)的感恩之心呢？今天，你的孩子們不是在洗你的腳，而是在洗我多年不孝的心，洗我自私的靈魂。原諒我吧，爸爸媽媽?zhuān)弮号牟恍ⅲ弮号牟豁?，從今往后，我要好好的孝順您們，永不辜?fù)您們對(duì)我的厚愛(ài)！

因?yàn)?，我深知：?shù)要靜而風(fēng)不足，子欲養(yǎng)而不待。爸爸媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用一句話來(lái)概括：

“我愛(ài)您，親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的媽媽”！

活動(dòng)主持詞 篇8

合：尊敬的老師，各位參賽的同學(xué)們大家好：

甲：我是主持人xx，

乙：我是主持人xx，

合：歡迎你們來(lái)到“沁馨香、翰墨飄”首屆硬筆書(shū)法大賽的現(xiàn)場(chǎng)

甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下今天的評(píng)委老師，

乙：他們是南秀英校長(zhǎng)、姜秀英老師、韓廣濱老師、喬秋月老師、薛景茹老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

甲：我們知道，漢字和以漢字為載體的中國(guó)書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富。書(shū)法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。

乙：本次活動(dòng)旨在以培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)漢字、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，使我校學(xué)生感受漢字和書(shū)法的魅力，陶冶性情，提升審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感。

甲：接下來(lái)，讓我們掌聲請(qǐng)出我們才貌雙全的.喬秋月老師為我們宣讀大賽規(guī)則。

乙：下面，我宣布依蘭縣第五小學(xué)首屆“沁馨香、翰墨飄”硬筆書(shū)法大賽正式開(kāi)始。請(qǐng)計(jì)時(shí)員做好準(zhǔn)備，讓我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)來(lái)大賽的開(kāi)始54321比賽開(kāi)始

甲：隨著時(shí)間的流逝，我們的比賽馬上就要結(jié)束了，在這里我代表參賽的同學(xué)感謝辛勤工作的評(píng)委老師，你們辛苦了，

乙：在這里，我代表評(píng)委老師祝愿同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

甲：現(xiàn)在我宣布，第五小學(xué)“沁馨香、翰墨飄”首屆硬筆書(shū)法大賽現(xiàn)在

結(jié)束，讓我們明年再見(jiàn)。

活動(dòng)主持詞 篇9

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

男；永登七中屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在班主任和同學(xué)們精心準(zhǔn)備下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：永登七中第二屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

......

男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面宣布比賽結(jié)果。

女；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

酷束語(yǔ)

女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。

合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！

女：同學(xué)們，永登七中第二屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。

男：剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永登七中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。

合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌，祝我們永登七中的明天蒸蒸日上。謝謝大家！

活動(dòng)主持詞 篇10

第一版塊爬山比賽

主持人宣布活動(dòng)規(guī)則及流程：

主持人：大家早上好，最優(yōu)秀的精英們！

員工：好，好，非常好，我們興高采烈！

主持人：為了更好的完成今天的爬山比賽，首先請(qǐng)全體家人分成4組，每組選出1名小隊(duì)長(zhǎng)，制定出自己的隊(duì)名，隊(duì)呼，隊(duì)歌，在自己的隊(duì)旗上用記號(hào)筆書(shū)寫(xiě)上自己的隊(duì)名，隊(duì)呼，隊(duì)歌，時(shí)間10分鐘；

主持人：大家準(zhǔn)備好了嗎，有請(qǐng)4個(gè)小組的組長(zhǎng)走在你所在隊(duì)伍的正前方，整理你的隊(duì)伍，每個(gè)團(tuán)隊(duì)站3列進(jìn)行集合，請(qǐng)各小組長(zhǎng)迅速整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，并迅速進(jìn)行上報(bào)。

主持人：每個(gè)人都己的他的團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)，團(tuán)隊(duì)喊過(guò)了嗎，請(qǐng)喊出！

主持人：第一組，你叫什么名字？你們的隊(duì)呼是？

第二組，你們的對(duì)名是？你們的隊(duì)呼是？

第三組，你們的對(duì)名是？你們的隊(duì)呼是？

第四組，你們的對(duì)名是？你們的隊(duì)呼是？

主持人：現(xiàn)在，我宣布整個(gè)活動(dòng)的規(guī)則。請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)

●所有人的手機(jī)處于靜音或振動(dòng)狀態(tài)；如中途有人撥打**將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行沒(méi)收；

●整個(gè)活動(dòng)中要注意環(huán)境衛(wèi)生；每人會(huì)發(fā)一瓶水，請(qǐng)勿亂扔；

比賽期間，請(qǐng)注意沿途晨練的顧客，請(qǐng)禮貌；

●只要一說(shuō)到“最高品質(zhì)”，回應(yīng)“靜悄悄”；

活動(dòng)分為四個(gè)部分：登山比賽、登山比賽獎(jiǎng)、風(fēng)采展示和上半年優(yōu)秀獎(jiǎng)；

主持人：這次登山比賽還有一個(gè)大獎(jiǎng)等著你呢。你想要嗎？

爬上比賽將選出前男、女各前三名（比賽開(kāi)始到到達(dá)山頂?shù)那昂笠来闻琶?，以及團(tuán)隊(duì)小組第一名（以小組中最后一名成員到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)間為準(zhǔn)）

主持人：特別提示：

在整個(gè)爬山的過(guò)程中，我們一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，友誼第一，比賽第二，要將所有人的安全放在第一位；為了能夠及時(shí)幫助大家，各小組都有一名店經(jīng)理作為協(xié)助人，在爬山的整個(gè)過(guò)程中，各個(gè)點(diǎn)都設(shè)有我們的監(jiān)督員，如果大家有什么需求可以向監(jiān)督員或協(xié)助人提出，他們會(huì)及時(shí)幫助大家；其次，到達(dá)山頂后先不要急著休息，先找統(tǒng)分員報(bào)道，統(tǒng)計(jì)此次爬山比賽名次的是督審部杜亞和財(cái)務(wù)部崔軍霞，之后找王總安排休息，等待通知之后的事項(xiàng)?？傊谡麄€(gè)攀巖比賽中要注意安全。

主持人：大家，聽(tīng)清楚了嗎？

主持人：請(qǐng)組長(zhǎng)重新組織整個(gè)活動(dòng)規(guī)則的重點(diǎn)和動(dòng)作。

（各隊(duì)協(xié)助人進(jìn)行再次細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)，以及對(duì)隊(duì)員的鼓勵(lì)。）

主持人：現(xiàn)在，我宣布天水分公司2018年登山比賽正式開(kāi)始！

爬山比賽頒獎(jiǎng)

主持人：這是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)，也是一次凝聚*****公司家人友誼的盛會(huì)，同時(shí)也是一次展示*****家人健康、團(tuán)結(jié)向上、和諧風(fēng)貌的盛會(huì)。今天，讓我們出汗并釋放我們的激情。

現(xiàn)在，我宣布公司上半年優(yōu)秀員工表彰和發(fā)展活動(dòng)正式開(kāi)始！

主持人：參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

主持人：大家用最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

主持人：雖然剛剛經(jīng)歷了激烈、激烈的登山比賽，但家人的狀態(tài)還是；或許在中途的時(shí)候，我們有些家人體力不支，也有些人想過(guò)放棄，可就在那一瞬間，有一雙手伸向了我們，不斷的拉著我們，向前，繼續(xù)向前，耳邊不斷響起同伴加油的鼓勵(lì)聲，也許是團(tuán)隊(duì)家人的支持和不放棄，讓我們最終走向了終點(diǎn)。

主持人：讓我們?cè)俅谓o自己鼓舞人心的掌聲，感謝我們的合作伙伴。

主持人：首先是今天登山比賽的頒獎(jiǎng)典禮。誰(shuí)是今天登山比賽的獲勝者？

主持人：答案就在我的手中。

主持人：首先，頒發(fā)的是獲得此次爬山比賽第三名的獎(jiǎng)項(xiàng)，他們分別是：

主持人：他們每個(gè)人都被授予：

男子組第三名獎(jiǎng)勵(lì)：

女子組第三名獎(jiǎng)勵(lì)：

主持人：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

主持人：接下來(lái)是攀巖比賽的第二名

主持人：他們每人獲得的獎(jiǎng)勵(lì)是

主持人：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

主持人：接下來(lái)頒發(fā)的是獲得此次爬山比賽第一名的獎(jiǎng)項(xiàng)，他們分別是：

主持人：他們每個(gè)人都被授予：

男子組第一名獎(jiǎng)勵(lì)：

女子組第一名獎(jiǎng)勵(lì)：

主持人：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

主持人：接下來(lái)頒發(fā)的是此次爬山比賽團(tuán)隊(duì)第一名的獎(jiǎng)項(xiàng)，會(huì)是哪個(gè)隊(duì)呢？

主持人：他們就是：

主持人：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

主持人：感謝您的獎(jiǎng)項(xiàng)，并祝賀獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的家庭成員。 帶著激動(dòng)和喜悅，讓我們歡迎下午進(jìn)行更多精彩的活動(dòng)。

第二版塊團(tuán)隊(duì)風(fēng)采pk

主持人：接下來(lái)我們今入今天活動(dòng)的第二部分，團(tuán)隊(duì)風(fēng)格展示。

主持人：首先，讓我談?wù)勎覀兊挠螒蛞?guī)則。在本次pk活動(dòng)中，我們實(shí)行評(píng)分制，評(píng)委通過(guò)七個(gè)方面打分。

每隊(duì)展示結(jié)束后評(píng)委打分，記分員計(jì)分，4個(gè)小組全部結(jié)束后由***揭曉最后評(píng)分結(jié)果。此次風(fēng)采展示我們將評(píng)選出榮辱名次。獲得第一名的有神秘獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然有獎(jiǎng)有罰，最后一名將會(huì)有嚴(yán)厲的處罰。

大家對(duì)活動(dòng)細(xì)則都了解了嗎？

好，有請(qǐng)今日的評(píng)委席成員

他們分別是：

主持人：首先，請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)出列，帶領(lǐng)你們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)打造，明確團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌以及團(tuán)隊(duì)logo，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采！

主持人：各位，集合（主辦方團(tuán)隊(duì)）

主持人：在剛剛的團(tuán)隊(duì)打造現(xiàn)場(chǎng)，我們可以看到每個(gè)都非常的認(rèn)真、投入，接下來(lái)進(jìn)行的本環(huán)節(jié)的第二個(gè)版塊——團(tuán)隊(duì)風(fēng)采pk；

主持人：掌聲有請(qǐng)4名隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，請(qǐng)禮儀遞上我們的承諾書(shū)，請(qǐng)4位隊(duì)長(zhǎng)依次宣讀承諾書(shū)。

主持人：為了挑戰(zhàn)本次活動(dòng)的公平正義，請(qǐng)抽簽確定各參賽隊(duì)出場(chǎng)順序；

主持人：有請(qǐng)禮儀

主持人：各位準(zhǔn)備好了嗎？

主持人：開(kāi)抽。

主持人：請(qǐng)各位按照出場(chǎng)順序依次站好。

主持人：1,2,3,4,。好，請(qǐng)各位迅速歸隊(duì)開(kāi)始準(zhǔn)備。

主持人：在每支隊(duì)伍的準(zhǔn)備階段，我會(huì)公布團(tuán)隊(duì)風(fēng)格pk的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

總分：所有評(píng)委的平均分為本隊(duì)的最終得分。

主持人：讓我們請(qǐng)記分員把評(píng)分表和筆交給評(píng)委。

主持人：團(tuán)隊(duì)式pk正式開(kāi)始。

主持人：讓我們邀請(qǐng)第一支球隊(duì)參賽；

主持人：有請(qǐng)第二支上場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)；

主持人：一隊(duì)的最終得分是：

主持人：讓我們邀請(qǐng)第三支球隊(duì)參賽；

主持人：第二組的最終得分是：

主持人：有請(qǐng)第四支上場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)；

主持人：第三隊(duì)的最后的分是：

主持人：讓我們邀請(qǐng)四個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者上臺(tái)，或成對(duì)pk站在一起；

主持人：第四隊(duì)的最后比分是：

主持人：現(xiàn)在效果非常明顯；

主持人：我宣布團(tuán)隊(duì)式pk的最終結(jié)果；

主持人：公司發(fā)展活動(dòng)pk的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，獲得一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是：

主持人：有請(qǐng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)；

主持人：今天大家表現(xiàn)的都非常優(yōu)秀，但比賽的結(jié)果我們總是要面對(duì)的，希望在接下來(lái)的工作中我們能保持這份斗志，時(shí)時(shí)p，處處k，p出感覺(jué)，k出狀態(tài)，百分百達(dá)成今年簽訂的銷(xiāo)售目標(biāo)和工作指標(biāo)。掌聲恭送***和獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)！

主持人：再次感謝馬總！

家人，還記得我們的游戲規(guī)則嗎？比賽有贏有輸，有獎(jiǎng)必然有罰，獲得第一名的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)揭曉了，那么最后一名的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)上臺(tái)---隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)出列--其他人員后退；

主持人：請(qǐng)兌現(xiàn)你的承諾！

第組的成員們，他是誰(shuí)？他是那個(gè)為你們的不努力，不付出而承擔(dān)責(zé)任的人。生活中，負(fù)責(zé)的人是父母，工作中，承擔(dān)責(zé)任的人是領(lǐng)導(dǎo)。

我們閉上眼睛，靜靜地想著我們的父母。我們不能在店里風(fēng)吹雨打，不能吹空調(diào)，不能喝冷飲，不能玩手機(jī)。在這個(gè)炎熱的天氣里，我們的父母呢？他們過(guò)著朝天黃土的生活。為什么他們?nèi)绱伺ぷ鳎瑸榱俗屛覀冇懈玫纳疃绱伺Α?/p>

現(xiàn)在在戰(zhàn)場(chǎng)上，是負(fù)責(zé)我們的隊(duì)長(zhǎng)

現(xiàn)在我們?nèi)シ銎鹉莻€(gè)對(duì)你負(fù)責(zé)的人，打他的腿，揉他的肩膀。

（采訪員工感想） 在這個(gè)場(chǎng)雖然***隊(duì)輸了，但我相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)在以后的活動(dòng)中都是最棒的，最優(yōu)秀的。

大家想不想看看優(yōu)秀的店經(jīng)理上臺(tái)為大家做風(fēng)采展示---

還不快沖上來(lái)--

好，謝謝優(yōu)秀的店經(jīng)理們，個(gè)個(gè)士氣高昂，意氣風(fēng)發(fā)的！

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題---餓嗎？

今天下午，公司為您準(zhǔn)備了豐盛的中餐。讓我們向公司領(lǐng)導(dǎo)致謝。

全體起立，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)。

請(qǐng)坐。請(qǐng)讓助教安排員工輪流吃飯。13:30準(zhǔn)時(shí)集合。

活動(dòng)主持詞 篇11

男：尊敬的各位老師!

女：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好下午好!

男：我們生活在這蔚藍(lán)色的星球上，是地球媽媽孕育了一切生命。

女：看看我們的周?chē)嗝?，小鳥(niǎo)在歌唱，花兒在微笑，小朋友們?cè)诳鞓?lè)的做游戲，她們都在感謝地球媽媽。

男：可是有些人卻只顧自己謀私利，不顧對(duì)地球媽媽的保護(hù)。

女：希望我們今天的演講比賽可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)。

男：下面我宣布楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)《節(jié)能低碳》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

女：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員全老師宣布有關(guān)事宜。

活動(dòng)主持詞 篇12

1(蔣)：彈去五月的芳香,迎來(lái)六月的希望,

2(羊)：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

1(蔣)：奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,

2(羊)：爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)

1(蔣)：爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地

2(羊)：老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

1(蔣)：我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

2(羊)：今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日, (合)共同擁抱美麗的六月

1(蔣)：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣

2(羊)：今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。我們將在這個(gè)特殊的日子里為他們舉行莊嚴(yán)而又難忘的入隊(duì)儀式。

1(蔣)、第一項(xiàng)：升旗儀式

2(羊)、第二項(xiàng)：有請(qǐng)賈校長(zhǎng)講話

1(蔣)、第三項(xiàng)：少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。 (我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量 ) (請(qǐng)全體少先隊(duì)員，舉起右拳)，少先隊(duì)員們，當(dāng)我呼號(hào)，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!(請(qǐng)坐下)

2(羊)、第四項(xiàng)：表彰先進(jìn)

請(qǐng)念到名字的同學(xué)到臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

1(蔣)、第五項(xiàng)：有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

1(蔣)：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

2(羊)：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

(合)我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

1(蔣)：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

2(羊)：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 1(蔣)：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)! (合)我們的明天一定會(huì)更美好!

接下來(lái)是游園活動(dòng)和班級(jí)慶?；顒?dòng)時(shí)間

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿推薦12篇

眼看著節(jié)假日名稱(chēng)就要來(lái)了，又到了活動(dòng)主持人最忙碌的時(shí)間。提前準(zhǔn)備好活動(dòng)主持詞尤為關(guān)鍵。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理的“小學(xué)六一活動(dòng)主持稿”，也許本文能為您提供一定幫助！

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇1】

張：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

合： 大家上午好！

趙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，xx國(guó)際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

張： 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

趙：今天是個(gè)特殊的日子。

張：今天是個(gè)愉快的日子。

趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因?yàn)椤?/p>

合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國(guó)際幼兒園的全體教師祝小朋友們 ： 節(jié)日快樂(lè)！

張：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

趙：下面，我宣布，xx國(guó)際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

張：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。

趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請(qǐng)！

張：xx國(guó)際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過(guò)，我們xx國(guó)際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)！

張：老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請(qǐng)出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。

趙：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒oxx國(guó)際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手，請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》

張：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答，希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。（現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮）

趙：精彩過(guò)后，繼續(xù)精彩，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng)！

張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào)，請(qǐng)欣賞《印度舞》 ，掌聲有請(qǐng)！

趙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，下面要請(qǐng)出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出這位王子健小朋友。

張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國(guó)際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍，為我們帶來(lái)JOJO童裝秀，掌聲有請(qǐng)！

趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》 （臨場(chǎng)宣布規(guī)則及發(fā)揮）

張：我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》 ，掌聲有請(qǐng)！

趙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽(yáng)，一起欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請(qǐng)！

張：雨后的天空無(wú)比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請(qǐng)！

趙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋?zhuān)?qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng)！

張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演，不信你看，他們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。

趙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)！有請(qǐng)xx國(guó)際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演，掌聲有請(qǐng)！

張：I still believe，我依然相信，有請(qǐng)橫高，為我們溫情送上！

趙：只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞xx國(guó)際幼兒園大合唱《明天會(huì)更好》

張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

趙：xx國(guó)際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇2】

女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳。

男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌。

女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。

男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

男：我們正在奮發(fā)、努力，

女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

合：xxx小學(xué)xx班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，

女：五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。

男：表演者：xxx大家掌聲歡迎！請(qǐng)xxx的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xxx。

合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)xxx的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞xxx小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)xxx的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。

男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，！xxx可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》！請(qǐng)xx班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xxx《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：阿里山的姑娘美如水，

男：阿里山的少年壯如山，

女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：xxx，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xxx的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。

男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：xxx，請(qǐng)xxx班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看！對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞xxx班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)xxx《踏浪》做好準(zhǔn)備。

男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞xxx小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)xx班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。

男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：xx班大家掌聲歡迎。

女：請(qǐng)xxx的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望?。≌?qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)xxx的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛。

女；陸?？仗炝聋惖男牵埠蛧?guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：xxx。

男：請(qǐng)xxx班的舞蹈，《快樂(lè)自我》做好準(zhǔn)備。

女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自我》表演者：xx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的`舞蹈《七色光》請(qǐng)xxx班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者xxx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看xxx的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)xxx班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：xxx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》表演者：xxx。

男：讓我們用心靈的琴弦！

女：用童年的祝愿！

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男：我們是明天的雄鷹。

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽。

媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>

合：xxx小學(xué)xx班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

合：再見(jiàn)?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇3】

女：親愛(ài)的同學(xué)們！親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。

合：歡迎你們的到來(lái)。歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。

男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚(yáng)時(shí)，

女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。

合：六一國(guó)際兒童節(jié)。

女：我們今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話，二入隊(duì)儀式，三活動(dòng)表演。

男：全體肅立，下面請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話，

女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長(zhǎng)。

男：下面我們請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師講話，

女：謝謝我們的x老師，我們一定不負(fù)期望圓滿完成活動(dòng)。

男：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男：今天，我們歡聚一起，

女：舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！我宣布xx小少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始！（帶頭鼓掌）

大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。

大隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）全體請(qǐng)坐。

男：可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風(fēng)和雨，從小愛(ài)學(xué)習(xí)。

女：今天，我們一年級(jí)的小同學(xué)將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊(duì)的決定和新隊(duì)員名單。

輔導(dǎo)員：經(jīng)大隊(duì)部研究決定，批準(zhǔn)一（1）班成立一（1）中隊(duì)，一（2）班成立一（2）中隊(duì)。并決定下面69名學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，他們是……

男：神圣的時(shí)刻就要到了，有請(qǐng)五年級(jí)的大哥哥大姐姐進(jìn)場(chǎng)為一（1）中隊(duì)、一（2）中隊(duì)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

（授予隊(duì)員標(biāo)志：老隊(duì)員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員雙手接過(guò)，披在肩上，老隊(duì)員為新隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮。）

女：謝謝五年級(jí)的大哥哥、大姐姐，請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。

男：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，

女：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

男：我們是新時(shí)代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

女：讓我們共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國(guó)的重任，擁抱美好未來(lái)！

男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓（旗手走到主席臺(tái)，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）

輔導(dǎo)員：一年級(jí)少先隊(duì)員全體起立！

宣誓：

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

宣誓人：xx

輔導(dǎo)員：一（1）、一（2）中隊(duì)的少先隊(duì)員請(qǐng)坐。

合：親愛(ài)的隊(duì)員們！

女：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，

男：入隊(duì)是一次理想啟航。

女：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，

男：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

女：今天我以祖國(guó)榮，明天祖國(guó)以我為榮，我相信只要我們努力，一定會(huì)擁有美好的明天。

男：全體肅立、呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：（右手握拳頭，高舉肩上）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（旗手走到主席臺(tái)，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）

隊(duì)員們呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

輔導(dǎo)員：呼號(hào)完畢！

女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。

男：我的六一，是那么開(kāi)心，

女：我的六一，是那么難忘。

男：我的六一，是那么幸福，

女：我的六一，是那么激動(dòng)。

男：親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。

男：我們慶六一節(jié)目表演馬上就要開(kāi)始了，

女：請(qǐng)大家一起來(lái)安靜的欣賞。

節(jié)目1

男：六一兒童節(jié)是每個(gè)小朋友的節(jié)日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)。

女：請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的舞蹈《歡樂(lè)小天使》，請(qǐng)學(xué)前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好準(zhǔn)備，

男：我們以熱烈的掌聲謝謝學(xué)前一班的小朋友。

節(jié)目2

女：在陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你一定會(huì)有意外的收獲。

男：請(qǐng)欣賞學(xué)前2班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請(qǐng)一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，

做好準(zhǔn)備。

女：謝謝學(xué)前2班的小朋友。

節(jié)目3

男：快樂(lè)的節(jié)日，歡樂(lè)的范氛圍，五顏六色的氣球點(diǎn)綴，快樂(lè)的今天，我們不如跳舞，

女：請(qǐng)欣賞一（1）班小伙伴為我們帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》請(qǐng)一（2）班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

男：太精彩了，謝謝一（1）班的小伙伴。

節(jié)目4

男：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，

女：我們的衣裳格外漂亮，

合：今天的校園處處鮮花開(kāi)放。

男：伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，

女：來(lái)吧！讓我們唱吧！

男：來(lái)吧！讓我們跳吧！

合：來(lái)吧！讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞校給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目5

女：今天，我們學(xué)校來(lái)了一群摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來(lái)見(jiàn)見(jiàn)吧！

男：請(qǐng)欣賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請(qǐng)二（2）班的舞蹈《快樂(lè)小天使》做好準(zhǔn)備。

女：我們大家用熱烈的掌聲送給二（1）的小朋友。

節(jié)目6

男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一的我們真像一群快樂(lè)的天使啊！

女：請(qǐng)欣賞2（2）班舞蹈《快樂(lè)的小天使》，請(qǐng)三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好準(zhǔn)備。

男：真棒！謝謝2（2）班的小朋友。

節(jié)目7

女； 五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！

男：幽靜的竹樓，歡樂(lè)的潑水，傣族的姑娘正趕來(lái)打水

女：請(qǐng)欣賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請(qǐng)三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好準(zhǔn)備，

男；我們用熱烈的掌聲謝謝三（1）班的同學(xué)們。

節(jié)目8

女：欣賞這么多支精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)一曲。

男：請(qǐng)欣賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《歡樂(lè)童年》做好準(zhǔn)備。

女：謝謝三（2）班的同學(xué)們。

節(jié)目9

男：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

合：讓我們共同走進(jìn)第二樂(lè)章-歡樂(lè)童年。

男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)童年》，

女：請(qǐng)五年級(jí)的相聲《吹?！纷龊脺?zhǔn)備。

男：舞蹈很有動(dòng)感，真不錯(cuò)。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。

節(jié)目10

男：現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)有種不好的風(fēng)氣，

女；快說(shuō)說(shuō)，什么風(fēng)氣啊。

男：社會(huì)有一種這樣的人，逢人說(shuō)大話，光說(shuō)大的，不說(shuō)小的，遇事孟吹，這不，他們來(lái)了??！

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《吹牛》，請(qǐng)一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

男：謝謝五年級(jí)的同學(xué)們！

節(jié)目11

男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，一群可愛(ài)的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！

女：請(qǐng)欣賞一（2）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》，請(qǐng)二（2）班的獨(dú)唱《小叮當(dāng)》做好準(zhǔn)備

男：我們用熱烈的掌聲歡迎一（2）的小朋友。

節(jié)目12

男：六月，是童年的搖籃，童年的夢(mèng)想，六月，是童年的沃土，童年的太陽(yáng)，六月是一支歌，一只幸福的歌。

女：請(qǐng)欣賞2（2）班獨(dú)唱《小叮當(dāng)》，請(qǐng)三（1）的舞蹈《快樂(lè)的小袋鼠》做好準(zhǔn)備，

男：謝謝我們2（2）班的這位小朋友。

節(jié)目13

女：如果你還沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)沒(méi)關(guān)系，瞧！一群活潑可愛(ài)的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來(lái)和小朋友們一起歡度“六一”了。

男：請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《快樂(lè)的小袋鼠》，請(qǐng)三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準(zhǔn)備。

女：謝謝我們?nèi)?）班的小朋友。

節(jié)目14

男：愛(ài)美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢？

女；請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請(qǐng)五年級(jí)的《三句半》做好準(zhǔn)備。

男：謝謝我們?nèi)?）班的小朋友。

節(jié)目15

女：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句，很有特色。

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶給我們精彩的《三句半》，請(qǐng)三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備。

女：謝謝我們五年級(jí)的同學(xué)。

節(jié)目16

男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。

女：請(qǐng)欣賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)三（2）班的舞蹈《快樂(lè)的小雞》做好準(zhǔn)備。

男：謝謝三（1）班精彩的表演。

節(jié)目17

男：六一兒童節(jié)，小雞都來(lái)趕熱鬧了！他們都在快樂(lè)的舞蹈。

女：請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《快樂(lè)的小雞》，請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》做好準(zhǔn)備。

男：謝謝我們?nèi)?）班可愛(ài)的同學(xué)們。

節(jié)目18

女：當(dāng)代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩(shī)人般的瀟灑。

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》，請(qǐng)五年級(jí)的獨(dú)唱《大話西游》主題曲做好準(zhǔn)備。

女：謝謝五年級(jí)同學(xué)精彩的舞蹈表演。

節(jié)目19

男：看完這么多舞蹈。再我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)獨(dú)唱《大話西游》主題曲。

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)獨(dú)唱《大話西游》主題曲，請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《動(dòng)感早晨》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目20

男：年幼的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，隨著動(dòng)感的節(jié)拍唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！

女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《動(dòng)感早晨》，請(qǐng)我們的舒老師的啦啦體操做好準(zhǔn)備。

男：謝謝我們的四年級(jí)同學(xué)精彩的表演。

節(jié)目21

女：同學(xué)們，現(xiàn)在出場(chǎng)的是我們的最后精彩的節(jié)目，由我們x老師的帶來(lái)的體操。

請(qǐng)大家欣賞！

男：舒老師的節(jié)目太精彩了！

女：是??！我們一定會(huì)記住這個(gè)讓我們難忘的六一。

男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

男：親愛(ài)的爸爸媽媽們，

女：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。

男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：xx小慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。

感謝大家的積極參與配合，下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇4】

男1：敬愛(ài)的老師，

女1：親愛(ài)的同學(xué)：

合：大家上午好！

男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

合：祝福老師們工作順利，身心健康！

祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

男1：xx小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1：現(xiàn)在開(kāi)始！

男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

男2：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

男1：下面掌聲有請(qǐng)，舞蹈培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

男1：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

女1：掌聲有請(qǐng)動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

女1：請(qǐng)欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

男1：請(qǐng)欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

女1：請(qǐng)欣賞小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

男1：請(qǐng)欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

女1：請(qǐng)欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

男1：xx小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

女1：讓我們明年六一再見(jiàn)！

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇5】

主持1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

主持2：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

主持1：在這金秋送爽，碩果累累的時(shí)節(jié)，主持2：我們迎來(lái)了xxxx小學(xué)第一屆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。

主持1：有一種稱(chēng)呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”，

主持2：祖國(guó)！多么神圣的名字。

主持1：祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。

主持2：我們的祖國(guó)地大物博，

主持1：我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化；

主持2：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國(guó)美好的今天獻(xiàn)出生命，

主持1：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前，

主持2：多么偉大的民族之魂在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝。

主持1：今天，我們歡聚一堂，

主持2：歌唱我們幸福的生活，

主持1：歌唱我們偉大的祖國(guó)。

主持2：xxxx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始。

主持1：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場(chǎng)。

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇6】

男：親愛(ài)的小朋友們

女：親愛(ài)的爸爸媽媽叔叔阿姨們

合： 大家好！

男： 六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日！

女： 今天在這特別的日子里，我們幼兒園及小學(xué)的全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝兒童節(jié)的到來(lái)！

男：我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

女：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞！大家熱烈歡迎。

男：歡快的音樂(lè)響起來(lái)，跟著我們一起跳起來(lái)吧！

女：下面請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞蹈《 爽歪歪》！

女：謝謝一二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈，真是太精彩了。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《勇敢的小兵兵》

女：小班的小朋友們真勇敢，大家說(shuō)是不是呀？

男：中班的小朋友也不落后，下面請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《嘿嘿哈哈》

男：謝謝中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈，

女：大班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目是《益智游戲》

男：大班的小朋友真是太聰明了。

女：掌聲有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》

男：小朋友們，你們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是什么呢？

女：當(dāng)然是《熊出沒(méi)》了，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《熊出沒(méi)》

男：剛才小朋友的表演很出色，下面是我們中班小朋友的表演。我們不僅會(huì)跳會(huì)唱，我們還會(huì)鬧，請(qǐng)欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》

男：我們漸漸長(zhǎng)大了，不僅要感謝老師也要感謝我們的父母，

女：下面有請(qǐng)小班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《孝心到永遠(yuǎn)》

女：歡樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，不過(guò)不要緊，接下來(lái)還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！

男：下面我們來(lái)放松一下，欣賞由小班的家長(zhǎng)和孩子們一起帶來(lái)的親子互動(dòng)。

小班：規(guī)則-----

女：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。下面我們期待更精彩的時(shí)刻。

男：是的，下面由我們的老師帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)上幼兒園》，大家熱烈歡迎。

女：走出歡樂(lè)的樂(lè)園，我們來(lái)到了繽紛的世界

男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛(ài)

女：讓我們贊美這世界，讓我們說(shuō)出心中的熱愛(ài)

男：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡慶六一》

女：下面是舞蹈《光頭強(qiáng)》掌聲有請(qǐng)！

男：快樂(lè)是健康，快樂(lè)是幸福，

女：讓我們手牽手一起去尋找快樂(lè)。

男：請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《十二生肖》

女：我們的心如變幻的彩虹，

男：我們的心如歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《咚巴拉》

男：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊拇蟀嗤瑢W(xué)就要幼兒園畢業(yè)了，讓我們珍惜這一美好的日子，把快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留在心中！

合：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)歌》

女：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，

男：感謝今天精彩的表演，感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與，

女：讓我們共同期待更精彩的未來(lái)！

男：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

合：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)！讓我們——明年六一再相會(huì)！

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇7】

女：各位老師，同學(xué)們！

男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！

合：大家早上好。

女：激情的六月。

男：歡樂(lè)的六月。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。

男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

1、課間操展示——《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。

自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白

晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》

6、朗誦《荷香頌》串詞：

荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？

乙：當(dāng)然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

乙：這個(gè)…

甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

乙：等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：

走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？矗∧Ｌ貍儊?lái)了！

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白：

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎？

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

乙：恰?。浩鹪从谀鞲纾簧０推鹪从诎臀?；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢？

乙：美國(guó)呀。

甲：看來(lái)，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

甲：在哪呢？

乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白：

琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫(huà)家！

13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！

感謝家長(zhǎng)的積極參與！

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：

體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

主持人結(jié)束語(yǔ)：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，

丙：去歌唱美好的未來(lái)，

丁：去描繪燦爛的明天。

甲：我們堅(jiān)信—

齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

丙：老師、同學(xué)們，

?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。

丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！

丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！

（播放《明天會(huì)更好》）

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇8】

甲：一路歡歌

乙：一路笑語(yǔ)

甲：我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)

乙：在這特殊的日子里

甲：我們歡聚在一起舉行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式

乙：親愛(ài)的小伙伴們

甲：敬愛(ài)的老師們

乙："精彩六一，多彩童年"二年級(jí)入隊(duì)儀式暨慶六一橡皮筋操展示活動(dòng)

合：——現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：兩年前，我們走進(jìn)校園，成為一名小學(xué)生

乙：我們戴上綠領(lǐng)巾，成為一名好苗苗

甲：如今展翅飛翔的雛鷹在歷練中成長(zhǎng)

乙：操場(chǎng)上矯健的身姿展示著我們的斗志和風(fēng)采

甲：請(qǐng)看武術(shù)操表演（學(xué)生四路隊(duì)伍奔入演出臺(tái)列隊(duì)）

開(kāi)始表演（播放武術(shù)操音樂(lè)）

乙：讓我們一起為他們的精彩表演加油，喝彩?。ㄈw鼓掌）

甲：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾

乙：烈士的鮮血染紅它

甲：戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾

乙：少先隊(duì)員聽(tīng)黨的話

甲：下面請(qǐng)#校長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單，并致賀詞。

甲：二年級(jí)各班代表上臺(tái)，請(qǐng)校長(zhǎng)為各班授領(lǐng)巾和中隊(duì)旗，為輔導(dǎo)員老師授聘書(shū)。

退場(chǎng)，謝謝#校長(zhǎng)。舞蹈（音樂(lè)播放《哈哈美麗新世界》）

甲：請(qǐng)小朋友珍藏自己的綠領(lǐng)巾。（音樂(lè)播放《哈哈美麗新世界》）

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師授紅領(lǐng)巾。（音樂(lè)播放《哈哈美麗新世界》）

甲：請(qǐng)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（音樂(lè)播放《哈哈美麗新世界》）

乙：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

（全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓："我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：xxx）

甲：全體立正?。úシ拧冻銎烨罚?/p>

出旗！敬禮！禮畢！唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 （播放《隊(duì)歌》）

乙：我們是共產(chǎn)主義接班人

甲：繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)

乙：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民

甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前

乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《心中的夢(mèng)想》 （播放音樂(lè)《1945》）

（全體二年級(jí)同學(xué)齊呼：爭(zhēng)做四好新少年，為領(lǐng)巾爭(zhēng)光添彩）

甲：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)

甲：全體立正！退旗！敬禮！ （播放《退旗曲》）

乙："精彩六一 多彩童年"二年級(jí)入隊(duì)儀式——

合：到此結(jié)束！

甲：下面進(jìn)行滬語(yǔ)版橡皮筋操展示

乙：首先為我們展示的是一年級(jí)的同學(xué)

甲：一年級(jí)同學(xué)的表演真精彩，下面有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)上臺(tái)展示

乙：二年級(jí)同學(xué)的表演也非常精彩，橡皮筋操展示活動(dòng)到此結(jié)束。

甲：同學(xué)們，明天就是"六一"兒童節(jié)

乙：希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

合：節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)！

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好!

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天?？?，教室里，操場(chǎng)上活潑的是孩子們的天真;陽(yáng)光下綠蔭里搜集的是我們童年的歡笑?？吹叫∨笥褌?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關(guān)心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

接下來(lái)為大家介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：

今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)!

下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們送上六一祝福!請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎!(鼓掌)

下面我宣布：___幼兒園六一文藝匯演正式開(kāi)始!首先請(qǐng)大家欣賞大班小朋友們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞

1，《____》

2，歌伴舞《_____》

童年是一首詩(shī)

童年是一幅畫(huà)

童年是一把紅扇，舞動(dòng)著快樂(lè)向我們微笑。

下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友為我們帶來(lái)

3，舞蹈《_____》

4，《____》

5，《____》

6，《____》

藝術(shù)和一種原理)。另有同名圖書(shū)《跆拳道》。有請(qǐng)大班的小朋友為大家?guī)?lái)精彩的表演

7，《____》

8，小班組舞蹈《____》

9，《_____》

10，教師舞蹈《_____》

11,大合唱《_____》

六月，是童年的搖籃，

六月，是童年的夢(mèng)想，

六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇10】

序曲：

男：各位來(lái)賓、尊敬的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

男：六月是花姿招展的季節(jié)

女：六月是五彩繽紛的季節(jié)

男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)

女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

男：六月，我們放飛希望

女：六月，我們夢(mèng)想成真

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！

女：坡口小學(xué)xx年六一文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》

男：今天是個(gè)好日子

女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子

男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

女：讓火火的歌謠唱起來(lái)

合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)

男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！

節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》

男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”

女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！

男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命

女：下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》

節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》

女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。

男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)

男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》

女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演

男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。

合：接下來(lái)有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》

男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè)；

女：娛樂(lè)，游戲，我們要的就是開(kāi)心；

男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，

合：請(qǐng)欣賞六、2的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈

節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》

男：文琴，剛才我們看了六、2班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩

女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。

女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。

節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》

男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！

女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)

合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》

節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》

男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演

女：表演者六年級(jí)三班

節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》

男：高大的白楊將流水恩情銘刻，

女：咫尺的小河感謝白楊的相守，

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。

節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè)32步》

女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》

節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂(lè)滿分》

女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，成相，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，

男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿分》

節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》

男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩

女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，

男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖

男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了

節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》

女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈

節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》

男：剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？

女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演

節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》

男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，

女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；

合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇11】

師合：親愛(ài)的小朋友們！

幼合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶！

師幼合：大家上午好！

師1：我是最?lèi)?ài)你們的小明老師，我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。

師2：我是你們最?lèi)?ài)的小麗老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。

幼1：我是最機(jī)靈的小剛，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康，

幼2：我是最帥氣的小李，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。

幼3：我是最漂亮的小芳，我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好。

幼4：我是最有才華的曉峰，我要祝**的小朋友今天也能跟我們一樣歡聚一堂。

師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

師2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

幼1：爺爺說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

幼2：奶奶說(shuō)，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

幼3：爸爸說(shuō)，六月的孩子歡天喜地。

幼4：媽媽說(shuō)，六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。

幼1和2：我們說(shuō)，在六月，我們茁壯成長(zhǎng)。

幼3和4：我們說(shuō)，六月，幸福的天堂。

師1：今天是歡樂(lè)的一天！

師2：今天是幸福的一天！

師幼合：六一，你好！

你好，六一！

師1：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。(園長(zhǎng)講話）

小學(xué)六一活動(dòng)主持稿【篇12】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們，

合：大家上午好！

男：六月是五彩繽紛的季節(jié)，

女：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花，

男：六月是激—情飛揚(yáng)的季節(jié)，

女：放飛理想，燃燒希望，

男：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待，

女：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練，

女：我們終于迎來(lái)了，

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

男：望望湛藍(lán)的天空，

女：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，

男：瞧瞧燦爛的笑臉，

女：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱，

女：我們不由得感嘆，

合：我們的生活是多么的幸福！

男：讓我們一起歌唱，

女：讓我們一起舞蹈，

男：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

男女：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心，

男女：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康，

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)！

合：xx年“xxxx”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿(通用12篇)

在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。你知道主持稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇1

乙：向雷鋒叔叔那樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現(xiàn)壞人壞事，要有智慧，主動(dòng)制止，巧妙報(bào)告;見(jiàn)到不文明的行為，及時(shí)糾正，樹(shù)立好的榜樣。請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，跟我宣誓--領(lǐng)誓：做雷鋒式的好少年宣言

領(lǐng)：走進(jìn)三月，溫暖校園。

領(lǐng)：走進(jìn)春天，童年精彩。

合：學(xué)雷鋒，好少年，巴渝城，展風(fēng)采。

領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手春天，把美好的祝福送給我們快樂(lè)的小伙伴。

領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手校園，把愛(ài)心的行動(dòng)凝聚我們奉獻(xiàn)的新隊(duì)列。

領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手社區(qū)，把親情的關(guān)懷化作我們行動(dòng)的新風(fēng)貌。

合：真情連接真情，溫暖連著溫暖。我們莊嚴(yán)宣誓：做雷鋒式的好少年，忠于祖國(guó)忠于黨;勤奮學(xué)習(xí)有鉆勁，關(guān)心他人似春天;人民利益高一切，祖國(guó)未來(lái)我創(chuàng)造。

合：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為巴渝大地增添靚麗多彩的色彩。

全校合：雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代代傳!

甲：時(shí)代贊譽(yù)雷鋒

乙：時(shí)代需要雷鋒

甲：時(shí)代呼喚雷鋒

乙：我們學(xué)習(xí)雷鋒

甲：讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻(xiàn)給我們的祖國(guó)吧。讓我們齊聲高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

乙：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。

甲：雷鋒能給我們以充實(shí)的`勇氣和無(wú)窮的力量。

乙：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。

甲：雷鋒能給我們以堅(jiān)定的信念和閃光的思想。

乙：雷鋒，你永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)，讓雷鋒精神代代傳揚(yáng)。

甲：今天的集體朝會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇2

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：上午好!

合：7年2班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的`光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的故事》

甲：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺(jué)得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢?

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。 請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

乙：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。

甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。

乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來(lái)上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》

乙：班會(huì)課接近尾聲，大家有沒(méi)有什么想法?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)

甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能做21世紀(jì)的活雷鋒。

乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

甲：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭(zhēng)做小雷鋒

甲、乙：本次主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇3

女：敬愛(ài)的老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好 （一起鞠躬）

男：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

女：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。 男：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——

合：雷鋒

女：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。

合：初三二班“我助人，我快樂(lè)”道德講壇主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。

女：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。

男：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

女：這就是雷鋒叔叔，(幻燈片展示雷鋒生平)雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。

男：憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊(duì)候車(chē)，等等、等等?. (幻燈片展示雷鋒故事) “雷鋒叔叔，做好事”的`事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的.榜樣！

女：下面有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)講講雷鋒叔叔有哪些小故事，請(qǐng)同學(xué)們踴躍舉手。點(diǎn)名講故事

男：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

女：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

男：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦<你，浪花里的一滴水>

男： 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量?，F(xiàn)在我們一起看看古人是如何闡明這個(gè)道理的.請(qǐng)大家一起朗讀弟子規(guī)-泛愛(ài)眾.

女：請(qǐng)我們一起學(xué)習(xí)它們吧.(根據(jù)幻燈片講解)這些又何嘗不是雷鋒精神了?

男：前人尚且懂得這些道理，我們現(xiàn)在更要發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，看吧(根據(jù)幻燈片講解)

女：作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該如何接過(guò)這根接力棒了? (根據(jù)幻燈片講解) 男：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，從小事做起，助人為樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？

合：助人為樂(lè)是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對(duì)他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂(lè)，才是助人為樂(lè)。這種“樂(lè)”是無(wú)私的，是與他人的“樂(lè)”融為一體的，因而也是高尚的。

主持人帶領(lǐng)全班宣誓

主持人:

合：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家.

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇4

男：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不轉(zhuǎn)換著身影。

女：他是新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國(guó)的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中。

男：風(fēng)里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。

合：他，就是雷鋒。

男：我們今天主題班會(huì)的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園》?，F(xiàn)在我宣布，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

男：那么，他生平又有哪些感人事跡呢？請(qǐng)陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的生平事跡。

男：雷鋒的一生，做了無(wú)數(shù)好事，這些事跡，或大，或小，但都無(wú)一例外的被世人所贊揚(yáng)。

女：是啊，他的事跡，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。下面請(qǐng)大家觀賞短劇《雷鋒的故事》

男：短劇欣賞完了，就請(qǐng)大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧，相信你，一定會(huì)有所感悟的。

女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語(yǔ)錄一般平實(shí)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。

女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢？請(qǐng)同學(xué)們自由討論。

男：同學(xué)們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神？

女：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的好少年》

男：聽(tīng)了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請(qǐng)大家認(rèn)真思考。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)這是肯定的。但怎樣學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)，也是必不可少的`議論話題。

女：請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)小琦同學(xué)針對(duì)怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。

男：正如小琦所說(shuō)，學(xué)雷鋒，不只是一朝一夕。

女：請(qǐng)同學(xué)們欣賞雷鋒生前的圖片。

女：請(qǐng)看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經(jīng)離開(kāi)我們了嗎？

男：事實(shí)上，雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。

女：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

男：請(qǐng)各位認(rèn)真閱讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)中的思想感情。

女：我們的生活中，學(xué)習(xí)中，時(shí)常需要雷鋒的幫助，那么又該如何踐行雷鋒精神呢？請(qǐng)聽(tīng)吳邦昊做最后的總結(jié)

男：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造創(chuàng)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。

女：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

合：本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的觀看和各位同學(xué)的配合，謝謝！

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇5

開(kāi)場(chǎng)：欣賞歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》

1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

主持人女：尊敬的老師，

主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們。

主持人（合）：大家下午好。伴隨激動(dòng)人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級(jí)（2）班主題班會(huì)“雷鋒精神，永駐我心”現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人女：三月，陽(yáng)光明媚。

主持人男：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

主持人女：三月，春風(fēng)送暖。

主持人男：三月，大地?fù)Q新顏。

主持人（合）：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

主持人女：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期共產(chǎn)主義接班人。

主持人男：是啊，共產(chǎn)主義的`接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

主持人女：同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，我們一直都在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒(méi)有真正地了解雷鋒叔叔。

2、聽(tīng)雷鋒故事

主持人男：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)走近雷鋒叔叔吧！請(qǐng)聽(tīng)，《雷鋒故事聯(lián)播》

主持人女：請(qǐng)聽(tīng)卞珂璇的演講《雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)》

主持人男：卞珂璇的故事講得精彩？下面，陳沁洋要給大家講段故事《英雄永遠(yuǎn)活在人們心中》

主持人女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。

主持人男：同學(xué)們，雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的`格言，你能說(shuō)出幾句嗎？柯雨澤、龐茜尹、李紀(jì)化、劉雨萌、姚芳菲、王奇瑞

同學(xué)們都記住了雷鋒叔叔的話，真讓人感動(dòng)！

3、詩(shī)歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩(shī)》

主持人女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩(shī)》。

4、情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》

主持人男：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦。

主持人女：哎，胡睿林啊，學(xué)雷鋒不能光嘴上說(shuō)，得體現(xiàn)在行動(dòng)上啊。

主持人男：有行動(dòng)啊，大家看，那里有一群少年在學(xué)雷鋒呢。請(qǐng)欣賞情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》。

5、全班朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》

主持人女：是啊，學(xué)雷鋒真驕傲！雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，雷鋒精神永放光芒。

主持人男：學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。

主持人女：是的，只要我們有一顆善良的心，一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂(lè)的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！現(xiàn)在讓我們一起來(lái)朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》。

主持人男：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任老師為我們今天的主題班會(huì)做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

7、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人女：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，

主持人男：雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）：同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧！讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)。全體起立，齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

你們好！

為了隆重紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)xx周年，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)雷鋒精神，激勵(lì)全市人民為深入實(shí)施“工業(yè)立市”發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，市委宣傳部、市精神文明辦、軍分區(qū)政治部、團(tuán)市委，今天在這里聯(lián)合舉行紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)xx周年總結(jié)表彰大會(huì)。

出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

牡丹江市紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)xx周年總結(jié)表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。

請(qǐng)全體起立--奏國(guó)歌。(奏國(guó)歌)

請(qǐng)座。

同志們：雷鋒精神是伴隨社會(huì)主義建設(shè)的偉大進(jìn)程產(chǎn)生的時(shí)代精神。四十年來(lái)，我市社會(huì)各界積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，始終把開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)、深入開(kāi)展了“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒做四有青年”等有影響、有實(shí)效的主題教育活動(dòng)，不斷賦予雷鋒精神嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。特別是近十年來(lái)在城鄉(xiāng)蓬勃開(kāi)展的青年志愿者行動(dòng)，作為新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的生動(dòng)實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)深入發(fā)展的新階段。作為全國(guó)開(kāi)展青年志愿者工作的四個(gè)試點(diǎn)城市之一，我市相繼推出了青年志愿者扶貧互助柜臺(tái)、青年志愿者“千街萬(wàn)戶”行動(dòng)、青年志愿者“綠色行動(dòng)”等一批具有特色的工作項(xiàng)目，廣大青少年在團(tuán)組織的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展志愿服務(wù)，始終走在精神文明建設(shè)的前列。十年來(lái)，全市“一助一"”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)達(dá)5000余對(duì)，堅(jiān)持常年參與志愿服務(wù)的志愿者達(dá)到5萬(wàn)余人， 組建青年志愿服務(wù)隊(duì)2600余支。一批批雷鋒式的模范人物和先進(jìn)集體不斷涌現(xiàn)，為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣。

下面，請(qǐng)市委常委、宣傳部部長(zhǎng)唐家瑋同志宣讀《關(guān)于命名表彰牡丹江市學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人暨二0xx年度牡丹江市青年文明號(hào)的決定》。(宣讀表彰決定)

下面，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。(進(jìn)行曲)

首先，請(qǐng)學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面，請(qǐng)學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)標(biāo)兵集體上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面，請(qǐng)青年文明號(hào)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蚴艿奖碚玫南冗M(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀!(掌聲)

為了讓大家進(jìn)一步了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的有關(guān)事跡，下面請(qǐng)部分受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人代表簡(jiǎn)要介紹他們學(xué)習(xí)雷鋒、開(kāi)展志愿服務(wù)的感人故事。

首先，請(qǐng)致富思源，富而思進(jìn)，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵，個(gè)體私營(yíng)業(yè)代表牡丹江市四季園藝公司經(jīng)理于同志上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。(報(bào)告)

下面，請(qǐng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，寧愿自己千辛萬(wàn)苦，不讓他人一時(shí)為難的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵，青工代表牡丹江市公共交通總公司女子巴士車(chē)隊(duì)駕駛員韓同志上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。(報(bào)告)

下面，請(qǐng)立足本職，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量開(kāi)展共建服務(wù)的學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)標(biāo)兵集體，牡丹江市環(huán)衛(wèi)處青年志愿服務(wù)總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)同志上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。(報(bào)告)

剛才，受表彰的學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)集體和個(gè)人代表結(jié)合各自經(jīng)歷，介紹了自己在雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)下，學(xué)習(xí)雷鋒、參與志愿服務(wù)的感人事跡，交流了對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，表達(dá)了在新的歷史條件下進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神的決心。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們所做的無(wú)私奉獻(xiàn)和高尚品德表示崇高的`敬意!(掌聲)

下面，請(qǐng)學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵陳同志代表全體受表彰人員宣讀倡議書(shū)。

倡議書(shū)表達(dá)了受表彰同志和全市人民的心聲，希望社會(huì)各界積極響應(yīng)倡議，以受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人為榜樣，弘揚(yáng)正氣、愛(ài)崗敬業(yè)，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)，共建精神文明。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書(shū)記王同志做重要講話。(講話)

王書(shū)記代表市委所做的講話，充分肯定了開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的深遠(yuǎn)歷史意義，站在全面實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加快建設(shè)小康社會(huì)的高度，深入分析了新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)的重要現(xiàn)實(shí)意義。希望大家按照王書(shū)記的講話要求，堅(jiān)定信念學(xué)雷鋒;服務(wù)人民學(xué)雷鋒;艱苦奮斗學(xué)雷鋒;刻苦鉆研學(xué)雷鋒;愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)雷鋒，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多新時(shí)期的雷鋒。

牡丹江市紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)xx周年總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。讓我們用掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退席。

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。

他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)當(dāng)中去?！彼褪抢卒h。

今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年紀(jì)念日，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為全國(guó)億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐，為了在全校大力弘揚(yáng)雷鋒精神。

今天，我們?nèi)熒奂谝黄?，共同追隨雷鋒的足跡。

出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：xx區(qū)公所

今天的啟動(dòng)儀式共有七項(xiàng)議程。

首先，進(jìn)行第一項(xiàng)議程：升旗儀式。全體起立，升國(guó)旗奏國(guó)歌。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：有請(qǐng)XXX領(lǐng)導(dǎo)致辭。大家歡迎。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：來(lái)賓致辭，大家歡迎。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)何應(yīng)國(guó)老師代表團(tuán)委、少先隊(duì)宣讀倡議書(shū)。

下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程:有請(qǐng)xx中學(xué)邵校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：全體師生共唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

下面進(jìn)行第七項(xiàng)議程：簽字儀式

同學(xué)們，雷鋒，一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠羸得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意，一個(gè)普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來(lái)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人健康成長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響著一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。這充分說(shuō)明雷鋒精神具有強(qiáng)大的生命力，已成為全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學(xué)習(xí)；但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學(xué)到。希望同學(xué)們以雷鋒同志為光輝榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個(gè)在新時(shí)代志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，不辜負(fù)家人的殷切期望。

請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序的退場(chǎng)！

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，以及共同戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)友們：

大家晚上好

我是來(lái)自學(xué)習(xí)部的一名干事，我叫xx。

今天，很榮幸地能夠站在這里代表20xx年上半年優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言。

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里生活了一年了，而我相信，我們大家的這一年都是生活充實(shí)，有許多收獲的一年

一年前，我們都還是懵懂的新生，而如今，我們都已經(jīng)成長(zhǎng)了，我們能夠處事不驚，能夠開(kāi)展成功的活動(dòng)了，這都是學(xué)生會(huì)帶給我們的，所以，在此請(qǐng)?jiān)试S我向我們的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，以及我們自己說(shuō)一聲：謝謝

對(duì)于學(xué)習(xí)部來(lái)說(shuō)，我們的工作任務(wù)是很繁重的，每雙周的電子教學(xué)信息反饋表的收集和傳達(dá)，每月思品考核本，考勤本和班級(jí)工作手冊(cè)這三本資料的檢查，以及每月學(xué)委工作計(jì)劃與總結(jié)的檢閱，這些都是我們部門(mén)需要做的常規(guī)工作，而我作為其中一員，我能夠積極主動(dòng)的完成任務(wù)。

因此我認(rèn)為一名合格的學(xué)生會(huì)干事要學(xué)會(huì)認(rèn)真的完成自己部門(mén)的常規(guī)工作。

除了完成部門(mén)的常規(guī)工作之外，在本學(xué)期我擔(dān)任過(guò)招聘會(huì)的志愿者，還參加了三月份學(xué)雷鋒義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，與部門(mén)共同組織策劃了演講賽和辯論賽，而且還直接參加了演講比賽，并擔(dān)任了辯論賽決賽的主持人，在剛剛結(jié)束的.創(chuàng)業(yè)大賽中，我也積極的完成我的工作任務(wù)。

系部下學(xué)期的迎新舞蹈也在緊張排練中，我也很榮幸的能夠成為其中的一員。

在進(jìn)行這些工作時(shí)，我真的體會(huì)到了累，但卻是充實(shí)和快樂(lè)的累

各種活動(dòng)的前期的準(zhǔn)備工作，比賽過(guò)程的把握，過(guò)程中事都是很繁瑣但卻很重要的，所以需要我們一次次的確認(rèn)，一次次的修改不足。

還記得在進(jìn)行辯論賽時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)雜，所以我們的工作人員經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間去吃飯，但是，也正是這些活動(dòng)帶給我們的磨練才讓我得到了更快更好的成長(zhǎng)，讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了如何去策劃準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)，也鍛煉了我的電腦操作能力，辦事效率也得到了很大提高，同時(shí)也學(xué)會(huì)了遇事要考慮的更加周全，要關(guān)注細(xì)節(jié)

最重要的是我學(xué)會(huì)了要勇于擔(dān)起責(zé)任，與堅(jiān)持

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展以及我們常規(guī)工作的進(jìn)行，我明白了成為一名合格的學(xué)生會(huì)干部很難，而成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更難

因?yàn)檫@就代表著我們需要做好各項(xiàng)常規(guī)工作，例如寢室衛(wèi)生，到課率，晚自習(xí)，晚未歸，而與此同時(shí)，也要具備一定的組織能力，要能夠策劃、開(kāi)展各種活動(dòng)

而經(jīng)過(guò)我自己的思考與各位老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的提點(diǎn)，我覺(jué)得要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該具備以下條件：

1、不僅要認(rèn)真的完成部門(mén)的常規(guī)工作，在日常生活，學(xué)習(xí)中要積極的做好表率，也要有能力去組織開(kāi)展一系列成功、精彩的活動(dòng)。

2、要時(shí)刻注意自己的言行，積極努力的工作、學(xué)習(xí)和生活。

3、做事情要考慮周全，注意細(xì)節(jié)的把握，并且要高效率高質(zhì)量的完成任務(wù)。

4、在學(xué)習(xí)、工作和生活中都要學(xué)會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)。

學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭需要我們每個(gè)人呵護(hù)它，而當(dāng)我看到我們一起秉承著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)創(chuàng)新的原則時(shí)，我相信我們的管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)會(huì)越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越棒

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，祝各位小伙伴們天天開(kāi)心，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都取得自己滿意的成績(jī)

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇9

A：親愛(ài)的老師們

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

B：下面我宣布

合：五年級(jí)五班學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

A：三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；

B：三月更是一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)

A：每年這個(gè)時(shí)候，人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的年輕戰(zhàn)士

B：雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生，他總是把別人的利益放在第一位，卻把自己22歲的青春年華都獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。

A：下面就讓我們走進(jìn)那個(gè)令人無(wú)限敬仰的年代，走進(jìn)雷鋒的世界。

A：雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒

B：雷鋒用自己無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的歷史

A：雷鋒說(shuō)我活著是為了全心全意為人民服務(wù)，

B：雷鋒說(shuō)用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切這才是最幸福的。

A：雷鋒說(shuō)對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的.火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣

B：這些話語(yǔ)至今還在人們耳邊久久回繞，那雷鋒精神是否還符合當(dāng)代精神呢？下面讓我們進(jìn)入“我思故我辯”環(huán)節(jié)

B：有請(qǐng)?zhí)匮鞒忠约半p方辯手登場(chǎng)

B：雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人

A：我們要?dú)g迎雷鋒精神來(lái)到我班安家落戶，我們要結(jié)合自身實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大

B：立足校園從自身做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。

A：學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起

B：學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母關(guān)心同學(xué)做起

A：學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心班集體做起

B：學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起

A：雷鋒是我們心中的偶像，是我們心中的楷模

B：讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽，給我們指明前進(jìn)的方向

A：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。

B：下面我宣布五年級(jí)五班學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

合： 謝謝！

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇10

甲：尊敬的老師

（乙）同學(xué)們，

（合）下午好！

甲：包三十五中七年級(jí)一班《我身邊的雷鋒》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（合）

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：誰(shuí)能告訴我？，三月，是什么日子呢

（叫一名同學(xué)回答）

乙：對(duì)了。

甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，誰(shuí)來(lái)介紹一下雷鋒的生平――

（同學(xué)每人都有幾句）――。（大屏幕出現(xiàn)――雷鋒生平的介紹）

乙：感謝這些同學(xué)為我們做介紹

讓我們看一個(gè)小故事來(lái)更深入的了解雷鋒吧

屏幕上出現(xiàn)雷鋒的小故事

甲：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神同學(xué)們，看了雷鋒叔叔關(guān)于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢？（找2—3位同學(xué)）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）

（——–格言朗誦完畢后）

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的.情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？（屏幕上出現(xiàn)這樣一段話）。

甲：（一手指屏幕）如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言。

（2—3人回答）

乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓我們看看同學(xué)們身邊的雷鋒吧

甲：我們身邊的雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

乙；可有些學(xué)雷鋒的行為卻做事令人不滿??！你看

小品“如此學(xué)雷鋒”

小品完

乙：學(xué)習(xí)雷鋒雖然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。

甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)根本沒(méi)有益處，這才不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰(shuí)活著’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒?！?/p>

乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊！

（插入伴奏音樂(lè)）

甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。讓我們身邊的雷鋒越來(lái)越多！

合：愿雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落

合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束！

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇11

雯：尊敬的老師

苗：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好(一起鞠躬)

杰：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

雯：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

杰：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——

苗：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。

合：九塘小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

雯：憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊(duì)候車(chē)，等等、等等。

杰：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。歡迎三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

杰：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

苗：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，二年級(jí)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》

雯：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì)一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。

杰：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的快板《學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)》。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

苗：有這樣一位女子，將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

雯：呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，她領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界天寒地凍時(shí)，她將我的雙手放入懷中溫暖她用愛(ài)心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園。

苗：同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)，是媽媽。一年級(jí)帶來(lái)了媽媽的愛(ài)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)媽媽》。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。

杰：三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。請(qǐng)欣賞四年級(jí)對(duì)口詞《雷鋒精神永放光芒》

雯：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對(duì)身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。掌聲有情五年級(jí)的相聲《身邊的雷鋒》

杰：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的`一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。

苗：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？

雯：對(duì)！關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。

苗：帶著雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊(duì)員，快行動(dòng)起來(lái)！

杰：關(guān)愛(ài)自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。

苗：關(guān)愛(ài)他人，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。

杰：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從關(guān)心集體做起。

雯：關(guān)愛(ài)大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。

苗：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。

合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序的帶回。

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)主持稿 篇12

同志們：

為迅速掀起我區(qū)全民學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，切實(shí)加快精神文明建設(shè)進(jìn)程，值此毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年之際，我們齊聚在這里隆重舉行20xx年學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。旨在在全區(qū)掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化、常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的濃厚氛圍。參加啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)委副書(shū)記鮑建明，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王志才，參加志愿服務(wù)活動(dòng)的有區(qū)法律服務(wù)志愿服務(wù)隊(duì)、區(qū)科普志愿服務(wù)隊(duì)等10支隊(duì)伍?，F(xiàn)在我宣布，湘東區(qū)20xx年學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

今天的`啟動(dòng)儀式議程共有七項(xiàng)：

下面舉行第一項(xiàng)議程：讓我們?nèi)w志愿隊(duì)員一起重溫經(jīng)典，一同唱響雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

下面舉行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)萍鄉(xiāng)市“十佳”優(yōu)秀志愿者彭啟萍同志宣讀學(xué)雷鋒《倡議書(shū)》

接下來(lái)請(qǐng)向?qū)W雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)授旗

為更好地組織動(dòng)員全區(qū)廣大志愿者自覺(jué)踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以實(shí)際行動(dòng)投入到全區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)中，推動(dòng)我區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、常態(tài)化，下面請(qǐng)各志愿服務(wù)隊(duì)派領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)接旗;請(qǐng)主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)為志愿服務(wù)隊(duì)授旗。(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

請(qǐng)湘東職業(yè)中專(zhuān)志愿者代表林運(yùn)軍發(fā)言

讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委鮑副書(shū)記作重要講話

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞(匯集12篇)

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇1

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

丁:尊敬的各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的同事們

合：大家——晚上好

甲：新的鐘聲

丁：新的`一年

丙：新的祝福

乙：新的期待

丁、甲：8年磨礪

丙、乙：鳳翔九天

甲：20xx年在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

?。?0xx年的鐘聲在期待中即將敲響

丙：回首過(guò)去的一年，我們滿懷豪情

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩

丙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，讓我們共同祝愿大家在新的一年里

合：心想事成，萬(wàn)事如意，兔年大吉。

甲：送一千個(gè)祝福，祝福里有萬(wàn)語(yǔ)千言

丁：送一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱是晶瑩的杯盞

丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

合：大澤機(jī)構(gòu)20xx年年度大會(huì)正式開(kāi)始!

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇2

男：尊敬的各位老師，

女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

合：大家好！

男：首先，我代表九年級(jí)(2)班全體同學(xué)，歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

女：感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)的大力支持，歡迎你們的到來(lái)。

男：我們是祖國(guó)的未來(lái)，需要父母?jìng)兊腵呵護(hù)與引導(dǎo)。

女：我們是你們的希望，需要老師們的關(guān)注與指導(dǎo)。

男：正是因?yàn)橛辛四銈兊木暮亲o(hù)，

女：正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊南ば呐囵B(yǎng)，

合：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。九年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇3

開(kāi)場(chǎng)白

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

甲：這天，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段完美時(shí)光；

乙：這天，我們相聚在那里，一齊用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

甲：這天，我們相聚在那里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

乙：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

甲：職教處新年聯(lián)歡會(huì)此刻開(kāi)始！首先，由處長(zhǎng)致新年祝詞?。ā└兄x處長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

串詞

1、新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢技校班同學(xué)的想法就是期望明天會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都期望明天會(huì)更好！下面，就讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中進(jìn)入這天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊《相約新年》！

2、每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面，電大班給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大以后想想童年》。有請(qǐng)！

3、趙本山，宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由xx為我們演繹2.0版本的《昨日，這天，明天》！

4、一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。

5、優(yōu)美的笛聲講述了一段十分感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！

6、各位班長(zhǎng)的話讓我們個(gè)性感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。這天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已。此刻，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師xx、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)xx女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出！下面，我們同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。

7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的.依靠。那里不僅僅教書(shū)，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。

結(jié)束語(yǔ)

《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起。

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

學(xué)院“走進(jìn)春天”迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇4

各位客服戰(zhàn)線上的同事和朋友們：

今天我們召開(kāi)20xx年服務(wù)工作專(zhuān)題會(huì)議，共商漢中電信服務(wù)改善提升的方針大計(jì)和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這也是漢中電信客服部成立兩年多來(lái)，分公司第一次召開(kāi)服務(wù)專(zhuān)題會(huì)議。

為什么要開(kāi)這個(gè)會(huì)？因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩年多的快速改善，我們的服務(wù)到了攻堅(jiān)期。這一段時(shí)間籌備會(huì)議，尤其是前幾天晚上加班到兩點(diǎn)多趕材料，我頭腦中一直有一個(gè)意象。

什么意象呢？就是灰姑娘。童話里的灰姑娘求助于神鳥(niǎo)鴿子時(shí)說(shuō)：“鴿子，鴿子，請(qǐng)你幫幫我，壞的吃進(jìn)肚子里，好的放到盤(pán)子里。”我們需要盡快趕在五制六模的同質(zhì)化網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)到來(lái)之前，把服務(wù)的優(yōu)勢(shì)做出來(lái)，把服務(wù)過(guò)程中一切不符合客戶需求的`“壞豆子”化解掉，消滅在萌芽狀態(tài)；把滿足客戶需求的服務(wù)放大到客戶眼前，讓客戶認(rèn)可，形成口碑，幫助我們發(fā)展用戶，保有用戶。

今天會(huì)議共有xx個(gè)發(fā)言材料，其中客服部x個(gè)，網(wǎng)運(yùn)部、公客部各x個(gè)，同時(shí)我們邀請(qǐng)了x縣分公司分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)問(wèn)題。這次會(huì)議我們特別邀請(qǐng)xx副總（注：省公司下派掛職鍛煉）為我們主持會(huì)議，xx總就是今天會(huì)議的指揮官，衷心感謝xx總！

下面，我們有請(qǐng)xx總（注：分管服務(wù)的副總經(jīng)理）講話！大家歡迎！

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！新年的'鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！

在這美麗祥和的日子里，我們XX小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)。

XX小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇6

主持人甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：這里是白花中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)“陽(yáng)光生活，師生同唱”歌詠比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人梁xx

乙：我是主持人巫xx

甲：總有一群人，在音樂(lè)中尋找到自己自信的靈魂

乙：總有一些音樂(lè)，除了動(dòng)聽(tīng)的`旋律外，又給我們講述著美好的故事

甲：總有一些故事，需要我們仔細(xì)聆聽(tīng)，用心感受。

乙：而總有些感受，需要通過(guò)一種媒介，那就是音樂(lè)的傳遞。

甲：今天，我們一起聆聽(tīng)故事。

乙：今天，我們一起用心感受。

甲：今天，我們將夢(mèng)想高唱。

乙：今天，我們將激情飛揚(yáng)。

甲：在此請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：白花中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)“陽(yáng)光生活，師生同唱”歌詠比賽正式開(kāi)始！

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇7

合：春風(fēng)送祝福，平安永相伴！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事們，大家晚上好！

甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。

乙：大地共歡，萬(wàn)條綠柳迎新年。

丙：辭歲，碩果累累雄風(fēng)展。

?。簣?bào)春，斗志昂揚(yáng)創(chuàng)輝煌！

甲：在這燈光輝煌的時(shí)尚舞臺(tái)，在這歌舞升平的歡樂(lè)海洋，在這幸福洋溢的美麗地方，我們歡聚在一起。

乙：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在此歡聚一堂，迎接新春的到來(lái)。

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，我們即將迎來(lái)嶄新的`一年。

丁：在這一刻我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們飯店的春天，這是我們每一個(gè)人的春天！

甲：下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：xxx、xxx、xxx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎總經(jīng)理致新年賀詞！

丙：感謝趙總的新年賀詞，新的一年我們將不負(fù)x總期望，繼續(xù)以飽滿的熱情投入到飯店的各項(xiàng)工作之中，為爭(zhēng)創(chuàng)一流飯店做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

?。合旅嫖倚脊?0年團(tuán)年聯(lián)歡晚會(huì)。

合：正式開(kāi)始！

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇8

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位朋友

合：大家晚上好！

女：我是主持人xx

男：我是主持人xx

女：剛才，熱情的舞蹈隆重拉開(kāi)了今天活動(dòng)的帷幕。

男：七月的太陽(yáng)，絢麗多姿、熱情奔放。

女：七月的.黨徽，金光閃閃，噴射光芒。

男：xx年的暴風(fēng)驟雨，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨高舉指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。

女：xx年的驚濤駭浪，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的舵把，為我們把握前進(jìn)的方向。

男：今天我們共聚一堂熱烈慶祝黨的生日，向我們偉大的黨獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯的祝福

女：晚會(huì)正式開(kāi)始

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇9

甲：尊敬的各位

乙：小們

合：家好

甲：新年的鐘聲即將敲響時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的，滿懷著喜悅的

合：20xx年如約而至

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福家：在新的一年里————開(kāi)門(mén)紅

甲：是啊，開(kāi)門(mén)紅，意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜，萬(wàn)諸順請(qǐng)欣賞由我們快樂(lè)貝貝園全體為家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》

乙：看著都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟家打聲招了請(qǐng)欣賞小朋友為家?guī)?lái)的舞蹈：《你好》

甲：家看我們的小朋友多有禮貌呀剛才呀，我們班的小朋友對(duì)我說(shuō)：老師，老師，馬上就要過(guò)新年了，不給家拜年行呢請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的快板：《拜年》

乙：瞧，那邊來(lái)了一群小老虎，他們要來(lái)干什么呀請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的歌舞：〈兩只老虎〉

甲：多么可愛(ài)的小老虎呀，喲，班小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看請(qǐng)欣賞舞蹈：〈我真的很不錯(cuò)〉

乙：哇，小班剛走了一群小老虎，又來(lái)了一群小螃蟹，他們還要跟班的哥哥姐姐們比試一下呢，請(qǐng)欣賞手指操：〈小螃蟹〉

甲：呼~(yú)~~這是誰(shuí)來(lái)了呢原來(lái)是秋風(fēng)娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來(lái)了，請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的快板：〈秋風(fēng)娃娃〉

乙：剛才呀，有一只小花貓對(duì)我說(shuō)，我會(huì)做體操，我不信，你們信不信呀，就讓我們來(lái)看看吧：小班小朋友帶來(lái)的動(dòng)物模仿操：〈小花貓〉

甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲，放松一下心情吧，游戲的名字叫做《吸管接力賽》

乙：敲咚咚，敲咚咚，咦這是什么聲音呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《敲咚咚》

甲：馬上要過(guò)年了，事守鍵，家千萬(wàn)不要掉以輕心呀，請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的《安全三句半》

乙：在新的一年里，我們都要做些什么呢，家要實(shí)驗(yàn)自己的什么樣的呢請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的《新的一年》

甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來(lái)的'《小手小腳操》

乙：哇，黑貓警長(zhǎng)來(lái)了，他要干什么呢請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的手指游戲：黑貓警長(zhǎng)，《一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)?！?/p>

甲：每一個(gè)都是的小寶貝，家長(zhǎng)對(duì)孩子都是疼在心里，捧在手里，請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《oh，my212y》

乙：唉喲，唉喲，這是什么聲音呀原來(lái)豬要生娃娃了，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的：《豬媽媽生娃娃》

甲：你們看，那邊走來(lái)了兩個(gè)小朋友，他們要爭(zhēng)執(zhí)什么呀，請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的相聲：《吹?！?/p>

乙：吹牛，是不很不好的習(xí)慣，小朋友們可千萬(wàn)不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣呀，現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)小游戲開(kāi)心一下吧?！抖捶炕T夜》

甲：小朋友們來(lái)到幼兒園，在孩子心里幼兒園就變成了孩子們的個(gè)家，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的三句半：《我的家幼兒園》

乙：我問(wèn)家一個(gè)問(wèn)題，天上有幾個(gè)月亮呀一個(gè)，是呀，一個(gè)，那怎么有人說(shuō)是三個(gè)月亮呢請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的故事，《三個(gè)月亮》

甲：家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把改成舞蹈的呀，現(xiàn)在讓我們一起看一看吧，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈：《詠鵝》

乙：已經(jīng)遠(yuǎn)去的秋天，家還記得它長(zhǎng)什么樣嗎，讓我們的小朋友來(lái)告訴你們吧，請(qǐng)欣賞歌曲：《秋天》

甲：笛笛，呱呱，喳喳，唉呀，這都是從哪兒來(lái)的聲音呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的快板，《哪兒來(lái)的聲音》

乙：家說(shuō)one，two，three，吧，今天呀，我們把這些里的數(shù)字寶寶編成了一套體操，家一起來(lái)看一下吧，請(qǐng)欣賞班帶來(lái)的《數(shù)字操》

甲：上帝送給我們健全的身體，是為了讓我們得有意義，可是您看他們，請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的三句半：《上帝呀》

乙：幼兒園里有滑梯，跳床，小馬，還有好多好多的玩具，小朋友在這里玩得很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的快板：《快樂(lè)的幼兒園》

甲：我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌，跳舞，做游戲，我們還會(huì)武術(shù)呢，請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的《武術(shù)操》

乙：看了這么長(zhǎng)的節(jié)目，家肯定都有些餓了吧，讓我們來(lái)吃水果吧，游戲，《吃水果》

甲：不光光是父母愛(ài)自己的孩子，我們當(dāng)老師的同樣把每一個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài)護(hù)，請(qǐng)欣賞《快樂(lè)貝貝教師的心聲》

乙：父母愛(ài)孩子，老師愛(ài)孩子，我們的寶貝也很愛(ài)我們家呢，不信，你看，請(qǐng)欣賞：我愛(ài)你

甲：我們每心中都有一份濃濃的愛(ài)意，讓我們一起把愛(ài)傳出去，讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》

乙：是啊，讓愛(ài)傳出去，那前方漫漫人生，有我們的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦，但愿在新的一年里，愛(ài)滿人間，幸福永遠(yuǎn)

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

甲：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇10

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì)，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，我們通過(guò)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，，過(guò)去的.一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們 ×× 幼兒園的全體老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。

“xx幼兒園迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇11

晚會(huì)開(kāi)始前3-5分鐘

請(qǐng)大家(按照宴席上標(biāo)注，對(duì)號(hào))就座，我們的晚會(huì)即將開(kāi)始! 重復(fù)(2遍) 晚會(huì)正式開(kāi)始(背景音樂(lè)想起：步步高---)

1.主持一：尊敬的各位來(lái)賓，主持二：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

合：大家晚上好! 主持一：在晚會(huì)開(kāi)始之前，要特別向大家介紹一下，因?yàn)榻裉斓耐頃?huì)可不一般，到場(chǎng)的不僅有我們 公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)，還有員工的幕后領(lǐng)導(dǎo)，要么就是員工的上級(jí)，甚至是領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。

主持二：幕后還有領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)還有領(lǐng)導(dǎo)?

主持一：對(duì)啊，在公司是領(lǐng)導(dǎo)，在家還不一定排第幾呢?他們都是為公司做出了巨大貢獻(xiàn)的重量級(jí)人物，他們都是我們的幕后英雄!讓我們熱烈歡迎來(lái)自 員工家庭的每一位家屬!歡迎你們的到來(lái)!

主持二：這次呢，是我們公司第一年邀請(qǐng)家屬參加year end party，希望今天大家能玩的開(kāi)心。

主持一：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下一道深深的印痕。

主持二：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，新年如約而至。

主持一：今天，我們相聚在這里，亨受緣分帶給我們的歡樂(lè)，亨受這段美好時(shí)光。

主持二：今天我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化寒冬。

主持一：今天我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

主持二：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄) 3.公司經(jīng)理 講話

主持一：感謝 經(jīng)理為我們帶來(lái)精彩的新年賀詞，我們?nèi)w員工將按照新的發(fā)展目標(biāo)和要求，繼續(xù)不懈的努力，一起去公司創(chuàng)造和見(jiàn)證新的輝煌

4.下面請(qǐng)大家一邊用餐，一邊觀看節(jié)目，并關(guān)注我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

主持一：你知道做IC最需要的是什么麻?

主持二：聰明，勤奮?刻苦?努力?鍥而不舍? 不對(duì)。

主持一：那是什么?

主持二：是激情!對(duì)，就是激情!

主持一：(因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，無(wú)論多少技術(shù)難題都只會(huì)是浮云;因?yàn)槲覀兡贻p，所以攻堅(jiān)創(chuàng)新會(huì)更加給力。)下面請(qǐng)大家欣賞(Analog

(甲)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

(乙)這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(甲)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

(乙)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

(合)：慶新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

首先，由xx致新年祝詞!

感謝xx的祝福!同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

1. 好運(yùn)來(lái)喲好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)喜和愛(ài);好運(yùn)祝你好運(yùn)來(lái)，愿你勤勞生活美，祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們梅川中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上，祝愿全體師生平平安安，祝愿在座的各位好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞七(6)班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運(yùn)來(lái)》。

2 . 相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞八(6)班同學(xué)的相聲表演――《普通話》

3.青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。 下面請(qǐng)欣賞八(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞――《青春修煉手冊(cè)》。

4. 時(shí)間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽(tīng)著梵樂(lè)，還想著是幻覺(jué)，奇怪的語(yǔ)言，催著我快快起舞，碎碎念啊念 這是多么神奇的感覺(jué)，請(qǐng)欣賞九(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《神奇》。

5. 多少個(gè)日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長(zhǎng)談，老師為我們費(fèi)盡思量。對(duì)老師，我們有誦不盡的深恩厚誼，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。女：請(qǐng)欣賞七(3)班同學(xué)的小品表演――《考試之后》。

6. 一曲山歌傳佳話，一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意長(zhǎng)。

請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《茶山情歌》

7. 青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。 青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞由八(3)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《today》

8. 生活中離不開(kāi)歡笑，幽默風(fēng)趣的表演會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)，帶走憂傷。希望下面2位七年級(jí)小朋友的雙簧表演表演能給您帶來(lái)歡笑和愉悅。請(qǐng)欣賞七(5)班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書(shū)》。

9.年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分。父親是山，父愛(ài)無(wú)聲。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞八(2)班三人行組合為我們帶來(lái)的`歌曲――《父親》

10. 愛(ài)我中華，炎黃子孫熱血相融;愛(ài)我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚。有人說(shuō)軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺(tái)，尤其是“不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”的女兵們，看，來(lái)了一群瀟灑女兵，英姿颯爽，正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛(ài)國(guó)心，請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

11. 青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞八(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《Heart》

12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲，唱出了爸爸對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，正像歌詞里說(shuō)的那樣:“寶貝，寶貝，我是你的大樹(shù)，一生陪你看日出?！?請(qǐng)欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》

13.每個(gè)人都難免會(huì)有點(diǎn)小感冒之類(lèi)的小毛病，碰到好點(diǎn)的醫(yī)生一般都是藥到病除，可是碰到這樣的醫(yī)生就說(shuō)不清楚了，下面請(qǐng)欣賞八(5)班同學(xué)帶來(lái)的小品表演――《看病》

14. 相信是信任，相信是承諾;相信是肯定，相信是渴望;相信你我可以獲得成功，獲得精彩; 有你在我身邊的每一天，我都感到無(wú)比的新鮮，一切在我心中都無(wú)比美好。只因?yàn)槲蚁嘈拧?請(qǐng)欣賞七(1)班同學(xué)的歌伴舞表演――《我相信》

15. 今天，我們奮發(fā)向上;今天，我們有著共同的理想想;今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。 請(qǐng)欣賞八(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演――《今天》

16.白雪公主和七個(gè)小矮人的故事可以說(shuō)是家喻戶曉，童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩，下面請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)的話劇表演――《白雪公主》

17.豬年奔騰祝捷酒,豬年開(kāi)泰迎春紅。豬年即將到來(lái)，看，一群活潑可愛(ài)的小羊來(lái)到我們的舞臺(tái)上，和我們一起載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。請(qǐng)欣賞七(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》

閉幕詞：

(甲)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

(乙)：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(甲)：花如海，歌如潮。

(乙)：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年

(甲)：今天我們歡聲笑語(yǔ)，共慶新年的到來(lái)

(乙)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

(甲)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

(乙)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

(甲)：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(乙)：急流勇進(jìn)的梅川中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌!

(甲)：新年晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

(乙)：朋友們 (合)：再見(jiàn)!

活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：

大家晚上好！

玉兔辭歲寒風(fēng)盡，金龍迎春喜氣來(lái)。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，首先要我向大家拜個(gè)早年，祝各位身體好、心情好、工作好、生活好、吃的好、穿的好、玩的好、住的好、睡的好，事事都好，好上加好，來(lái)點(diǎn)掌聲好不好？

今晚的餐桌相當(dāng)?shù)呢S盛，我們的節(jié)目也是相當(dāng)?shù)木?，另外，還有抽獎(jiǎng)和互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，表演節(jié)目參加互動(dòng)均有獎(jiǎng)品送上。希望大家都能積極參與，收獲屬于自己的那一份新年禮物！

首先有請(qǐng)我們的王部長(zhǎng)致新年賀詞！

我們的第一個(gè)節(jié)目，是由XX為大家?guī)?lái)的《荷塘月色》

我們質(zhì)量管理部的同事們真是多才多藝，最近我們新排了一部微電影，當(dāng)然啦，是一個(gè)很不成熟的作品，在這里表演一下，不好的'地方還請(qǐng)大家指正。

剛剛過(guò)去的20xx年，是我們質(zhì)量管理部全體干部員工努力拼搏、共同奮斗的一年。辛苦了一年的同事們，今夜歡聚在餐桌前，將我們這一年的開(kāi)心和喜悅與大家一同分享。

過(guò)去的一年，在同事們的共同努力下，我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保生產(chǎn)檢驗(yàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證了我們藥品品質(zhì)不斷的提升。這些成果離不開(kāi)兩位部長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)質(zhì)量管理部每一位同仁們的努力和付出！

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿14篇

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勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇1

主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》

主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的.崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，__的樂(lè)曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！?/p>

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽(tīng)___為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》

主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇2

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們?cè)谖逶路鸥?讓我們?yōu)閯趧?dòng)禮贊

男：讓我們向_的明天獻(xiàn)上最美好的祝福!

女：_區(qū)慶“五一”表先儀式暨文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

男：今天到場(chǎng)的有：在家的區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、區(qū)直各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們!

女：區(qū)部分企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人，及區(qū)部分工會(huì)干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎_x___致辭!

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇3

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

B：尊敬的各位老師

C：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

D：在這暖意融融的季節(jié)，____學(xué)校迎來(lái)了火紅的五月

A：這一天全世界所有的鮮花都簇?fù)碇鴦趧?dòng)者的笑臉

B：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動(dòng)者的襟懷

C：臨沂科技學(xué)校的師生，在平凡的崗位上譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的歌謠

D：臨科人用信心與責(zé)任共同打造臨科這艘巨輪

A：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

B：今天，臨沂科技學(xué)校"中國(guó)夢(mèng)，臨科夢(mèng)，我的夢(mèng)""慶五一、迎五四"文藝晚會(huì)在這里隆重舉行。

C：光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。

A：現(xiàn)在我宣布臨沂科技學(xué)校20_年慶五一文藝晚會(huì)

合：正式開(kāi)始

結(jié)束詞：

A：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進(jìn)的腳步;

B：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀(jì)充沛的激情!

C：讓我們臨科人團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)圖強(qiáng)，以豪邁的激情、光榮的勞動(dòng)，在各自的工作學(xué)習(xí)崗位上，開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!

D：最后，在這個(gè)歡聚一堂的時(shí)刻，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利

A：祝愿親愛(ài)的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成

B：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!

C：老師們，同學(xué)們，慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，

D：再一次感謝大家的到來(lái)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念!

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓!

乙：親愛(ài)的會(huì)員、朋友們

合：大家上午好!(鞠躬)

女：五月是春天最明媚的季節(jié)，五月的大地到處開(kāi)滿了繽紛的鮮花，

男：五月是春天最燦爛的季節(jié)，五月的天空到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角，

女：勞動(dòng)者的幸福就在這美麗的日子里綻放，五月的勞動(dòng)者最美麗!

男：五一勞動(dòng)節(jié)正是這壯美篇章的開(kāi)篇，五月的勞動(dòng)者最光榮!

男：勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，要感謝從事一切辛勤勞動(dòng)的人們，正因?yàn)橛辛怂麄兊呐?，生活才能如此幸福美好?/p>

女：勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，我們也應(yīng)該感謝自己，因?yàn)槲覀円彩切燎诘膭趧?dòng)者，我們用自己的雙手精心地裝點(diǎn)每一個(gè)人美好的生活。

女：今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們相聚在這里，共同慶祝廣大勞動(dòng)者自己的節(jié)日;

男：我們相約在這里，一起高唱?jiǎng)趧?dòng)的贊歌，共度這歡樂(lè)的時(shí)光!

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇5

_：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

_：各位來(lái)賓_：職工朋友們

_：大家合：晚上好

_：古城衛(wèi)輝芳草又綠畢干故里留瑞氣

_：牧野大地百花爭(zhēng)艷衛(wèi)糧經(jīng)濟(jì)涌春潮

_：在市委、市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，衛(wèi)輝糧食購(gòu)銷(xiāo)公司面對(duì)挑戰(zhàn)，迎難而上，在改革之年依然保持了各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我們舉辦今天的晚會(huì)。

_：這臺(tái)晚會(huì)由_國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù)主辦，所有的演職人員均來(lái)自國(guó)儲(chǔ)庫(kù)一線職工，他們?yōu)檫@臺(tái)晚會(huì)付出了艱苦的努力。

_：今晚，我們有幸請(qǐng)到了在百忙之中蒞臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

_：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝!

_：“情濃五月，心系你我”慶“五一”專(zhuān)題文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

_：春回大地，東風(fēng)駘蕩

_：碧傾原野，綠滿眼眶

_：彈去冬日的風(fēng)塵，迎來(lái)春天的腳步

_：揮去心頭的陰?kù)F，迎接明媚的陽(yáng)光

_：這里是鶯歌燕舞、群鳥(niǎo)鳴響

_：這里是姹紫嫣紅、百花綻放

_：春天的雨露滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)的每一片土壤

_：我們的心也如盛開(kāi)的花朵，激起一片歡樂(lè)的海洋

_：改革的風(fēng)雖然帶來(lái)了驚濤駭浪，

_：同時(shí)也吹來(lái)了衛(wèi)糧經(jīng)濟(jì)新的希望

_：我們用信心與責(zé)任共同打造糧食購(gòu)銷(xiāo)的巨輪

_：我們用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚(yáng)帆起航

_：我們用滿腔的敬意贊美，贊美團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子為我們創(chuàng)造的輝煌與夢(mèng)想

_：我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱，歌唱盡心，盡責(zé)的衛(wèi)糧員工忘我工作的無(wú)私與坦蕩

_：我們用鮮花與彩虹一起描繪衛(wèi)糧絢麗的圖景

_：我們用收獲的音符劃出糧食購(gòu)銷(xiāo)黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)

_：當(dāng)歡慶的歌舞摧開(kāi)枝頭第一朵含笑的芬芳

_：我們的激情融化了嚴(yán)冬的冰霜

_：當(dāng)五彩的季節(jié)迎來(lái)每一束燦爛的曙光

_：衛(wèi)糧經(jīng)濟(jì)的振興步入新的輝煌

_：撥開(kāi)改革的云霧，讓衛(wèi)糧人的精神，把你的人生之路照亮

_：唱響改革的旋律，讓衛(wèi)糧的頌歌，永遠(yuǎn)在我們心中回響

_：讓濃濃的情愫帶給我們齊天的好運(yùn)

_：迎著好運(yùn)祝福衛(wèi)糧經(jīng)濟(jì)興旺發(fā)達(dá)

合：地久天長(zhǎng)!

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇6

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：各位來(lái)賓合：大家好!

女：滿載著豐碩果實(shí)，20_的南譙揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

男：托舉著美好藍(lán)圖，與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)角齊心吹響;

女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗

女：皖東處處春潮涌，南譙大地披新裝

男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌

女值此喜迎___成立80周年和五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際

男：我們南譙區(qū)總工會(huì)特地組織了這臺(tái)精彩的文藝演出，以此展示我們______昂揚(yáng)向上的風(fēng)采，進(jìn)一步豐富和活躍___的精神文化生活

女：同時(shí)，這也是一份最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和最美好的節(jié)日祝福!在這里，讓我們衷心地祝愿南譙區(qū)廣大職工朋友們：節(jié)日快樂(lè)!

男：歌聲亮，舞姿翩，___兒女笑開(kāi)顏

女：手?jǐn)y手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞文教體局工會(huì)工委選送的幼兒舞蹈《你們辛苦啦》，表演單位：

1、第二幼兒園大班舞蹈班編舞：

2、男生獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》民政局舒仁(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委選送)

3、女生獨(dú)唱《愛(ài)不后悔》乳品廠王姍妹(農(nóng)委工會(huì)工委選送)

好一曲長(zhǎng)江之歌，既唱出了長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴，又表達(dá)了我們對(duì)長(zhǎng)江的贊美依戀之情。接下來(lái)我們將要欣賞到的是一首贊美愛(ài)情的歌曲。

4、電子琴、二胡合奏《走進(jìn)新時(shí)代》合肥環(huán)亞滁州分公司朱克明、朱克飛(大王鎮(zhèn)工會(huì)工委選送)

5、舞蹈《金珠瑪咪亞咕嘟》第二幼兒園任雪燕等(文教體局工會(huì)工委選送)(解放軍好)

6、男聲獨(dú)唱《北京頌歌》沙河中學(xué)郭磊(文教體局工會(huì)工委選送)

7、京劇選段《我們是工農(nóng)的子弟兵》滁城中心糧站宋學(xué)東(糧食局工會(huì)工委選送)

京劇被譽(yù)為是我國(guó)的國(guó)粹，隨著文化的傳播與交流，京劇藝術(shù)已被越來(lái)越多的人所熟悉和喜愛(ài)，下面

8、葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局尹義平(文教體局工會(huì)工委選

9、女生獨(dú)唱《一個(gè)媽媽的女兒》五院汪玲珠(衛(wèi)生局工會(huì)工委選送)

說(shuō)到西藏，相信大多數(shù)人都會(huì)想到藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、連綿的雪山，美麗的草原。但去過(guò)西藏的人都會(huì)知道那里除了風(fēng)光迷人，還有惡劣的氣候和環(huán)境。20_年6月，安徽省的一支醫(yī)療隊(duì)來(lái)到了西藏，進(jìn)行了艱苦的援藏工作。

10、男聲獨(dú)唱《三套車(chē)》供銷(xiāo)社訾祥(供銷(xiāo)社工會(huì)工委選送)

11、舞蹈《青春旋律》第二幼兒園崔瑜等(文教體局工會(huì)工委選送)

男：評(píng)價(jià)上個(gè)節(jié)目

女：沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)不光是三套車(chē)唱得好，今天的每個(gè)節(jié)目都是非常精彩，即有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等等，都給我們帶來(lái)了美妙的視聽(tīng)享受

男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個(gè)表演者的努力和才藝，同時(shí)也充分展現(xiàn)出我們南譙人的多才多藝

女：在這里讓我們?cè)俅雾懫馃崆榈恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x!

男：好的，謝謝大家，接下來(lái)還是繼續(xù)把關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)回到舞臺(tái)上，下面又有什么精彩的節(jié)目?

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇7

甲.尊敬的家長(zhǎng)朋友們,

乙.親愛(ài)的小朋友們,

合.大家好,今天我們相約在一起,共同慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié).

甲.親愛(ài)的寶寶們，你們能告訴我，現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)哦，寶寶們，真棒，那我還想問(wèn)問(wèn)寶寶們，春天小樹(shù)怎么樣呀?(發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠綠的葉子)那在我們的小樹(shù)下面有什么呀?(小草)那小草是什么顏色的呢?(綠色)，尊敬的家長(zhǎng)朋友們，你們看到那了那充滿希望的春天嗎?感受到了那誘人的綠色嗎?如果沒(méi)有，請(qǐng)別著急，讓我們的寶寶來(lái)告訴你們“春天在哪里吧”,下面請(qǐng)欣賞大合唱：春天在哪里

乙.小朋友們唱的真好聽(tīng)，能告訴老師，你們喜歡春天嗎?(喜歡)那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎?(喜歡)下面我們?cè)俳o我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲好不好呀?(好)下面請(qǐng)欣賞大合唱：

甲.今天是一個(gè)讓激動(dòng)的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個(gè)偉大的節(jié)日----五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

乙.是勞動(dòng)締造了人類(lèi)的物質(zhì)基本,供給給我們一切我們生活所需要的一切,我們要感謝所有的勞動(dòng)者,正因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng),才使得我們的生活如斯的幸福!

甲.是勞動(dòng)締造了人類(lèi)的精神基本，讓我們感應(yīng)了人世間的真善美，我們更應(yīng)該感謝我們自己，因?yàn)槲覀円彩切燎诘膭趧?dòng)者，用我們的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的在裝扮著我們的每一天!

乙.在這個(gè)美麗的季節(jié)里，在這個(gè)特殊的日子里，我能感覺(jué)到四周洋溢著一份濃濃的愛(ài)，這些愛(ài)里有殷切希望的，有樸實(shí)醇厚的，但是在這些愛(ài)里面卻有一份是讓我最感動(dòng)的，那就是我們小班寶寶的愛(ài)，她們雖然不會(huì)說(shuō)很多很多動(dòng)人的話語(yǔ)，不會(huì)做很多很多替你分擔(dān)的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞小班組舞蹈：你們現(xiàn)在看到的這些寶寶是由我們小甲班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?(愛(ài))那么請(qǐng)你們唱起來(lái)跳起來(lái)吧!

甲.可愛(ài)的孩子永遠(yuǎn)是我們心中最柔軟的一份存在，不管我們工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他們的笑臉時(shí)就全部煙消云散了，他們?cè)谖覀兊男睦锸悄敲吹闹匾鋵?shí)我們?cè)谒麄兊男睦镆餐瑯又匾?，現(xiàn)在你們看見(jiàn)的寶寶是由我們小乙班和小4班的寶寶組成的，他們想用自己的舞蹈來(lái)告訴爸爸媽媽?zhuān)覀兒軔?ài)你們，很欣賞舞蹈：

乙.看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節(jié)目，向爸爸媽媽表達(dá)了自己的感情，我們中班組的小朋友都有點(diǎn)著急了，我們中班組的小朋友為了這次活動(dòng)，在老師的輔導(dǎo)下，都非常努力的在排練節(jié)目哦，下面就請(qǐng)寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈：

甲.中一班的寶寶跳的真棒，哇，又來(lái)了一對(duì)可愛(ài)的寶寶呀，原來(lái)是我們中乙班的孩子們，請(qǐng)欣賞中乙班舞蹈:

乙.現(xiàn)在在我們面前的是我們中班組的最后一個(gè)表演隊(duì),他們就是我們中3班的寶寶們,請(qǐng)欣賞中3班舞蹈:

甲.中班的孩子們表演的真是精彩,下面到我們大班的小朋友們了,大班的小朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)我想問(wèn)問(wèn)大班的小朋友,在這樣一個(gè)特殊的日子里,你們有什么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的吧?(爸爸媽媽你們辛苦了)很樸實(shí)的話語(yǔ),卻是孩子們最真摯的心聲,下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈:

乙.我們的寶寶是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們的寶寶也是家長(zhǎng)的希望,對(duì)于我們學(xué)前班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期是他們?cè)谟變簣@呆的最后一個(gè)學(xué)期了,下個(gè)學(xué)期你們將到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),請(qǐng)你們把美麗的舞蹈當(dāng)做一份祝福送給比你們小的弟弟妹妹好不好呀?(好)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈;

甲.現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女缺少伙伴的交流,但是我們不一樣,我們?cè)谟變簣@里唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),做游戲,健康快樂(lè)的成長(zhǎng).今天我們和爸爸媽媽,小伙伴們一起游戲一起歡呼,我們的大家庭里其樂(lè)融融,現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽一起來(lái)做游戲吧!請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲!

甲.尊敬的家長(zhǎng)朋友們,現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽一起來(lái)做游戲吧!請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲!

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇8

勞動(dòng)光榮

一、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)言

師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

(二)質(zhì)疑

1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)? 請(qǐng)舉例說(shuō)明。

(三)講故事 故事一：

星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。 討論：

1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

2、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做? 故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里，他該怎么做?

(四)判斷

1、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )

2、媽媽不在家，小紅自己做飯。( )

3、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。( )

4、宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。( ) 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受?

(五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句與童謠(附件)

(六)班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：

1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

3、會(huì)自己整理床鋪和書(shū)包;

4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

5、會(huì)疊衣服和摘菜;

6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

(七)競(jìng)賽 整理書(shū)包比賽

三、總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力 所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè)的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人，一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。

附件

三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》

獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌! 我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚(yú)炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干! 自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開(kāi)嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服! 自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多，家長(zhǎng)老師都高興，不錯(cuò)!

愛(ài)勞動(dòng)《拍手歌》

你拍一，我拍一，熱愛(ài)勞動(dòng)莫忘記。 你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。 你拍三，我拍三，不會(huì)的事學(xué)著它。 你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。 你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講互助。 你拍六，我拍六，我們勞動(dòng)最美麗。

關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句 勞動(dòng)是幸福之父?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基

勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思

只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 —— 高爾基 勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。 —— 陶鑄

勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。 —— 威廉·配第 勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。 —— 盧梭

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)的工作

———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書(shū)記的述職報(bào)告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺(jué)悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高?？偟膩?lái)說(shuō)，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)

過(guò)去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠(chéng)實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來(lái)要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來(lái)，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專(zhuān)題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清

華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過(guò)“看、聽(tīng)、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會(huì)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)原文、聽(tīng)專(zhuān)家講課等，開(kāi)拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書(shū)記的交流，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，使各項(xiàng)工作都有序地開(kāi)展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見(jiàn)性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開(kāi)展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽(tīng)取多方意見(jiàn)和建議，從大局出發(fā)，對(duì)上做好配合，對(duì)下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開(kāi)展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記以來(lái)，認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí)，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書(shū)記學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握?qǐng)F(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開(kāi)展工作。加強(qiáng)溝

通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來(lái)強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。一年來(lái)，我立足以活動(dòng)來(lái)促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開(kāi)展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，增長(zhǎng)了知識(shí)，深化了理解，使自己對(duì)團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、以績(jī)?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)

把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見(jiàn)》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來(lái)解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問(wèn)題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問(wèn)題。積極爭(zhēng)取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排(葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國(guó)宴等);二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。積極爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬(wàn)六千元;三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1+4+N”模式，通過(guò)換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)干部，變?cè)械摹皥F(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此

次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，2011年四平市組織部班工作會(huì)議在我區(qū)召開(kāi)。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開(kāi)展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對(duì);以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)和投資意識(shí)，強(qiáng)化科技意識(shí)和參與意識(shí)，投身知識(shí)化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會(huì)治安等活動(dòng)，把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無(wú)償貼息。

五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績(jī)。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級(jí)干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說(shuō)“物必自腐而蟲(chóng)生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題，但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，

來(lái)刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開(kāi)展自我批評(píng)，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭(zhēng)作表率。在團(tuán)區(qū)委開(kāi)展“爭(zhēng)做勤廉表率，竭誠(chéng)服務(wù)青年”主題教育,召開(kāi)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評(píng)要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長(zhǎng)。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對(duì)所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。

在2012年即將到來(lái)之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來(lái)組織部考核組，對(duì)共青團(tuán)區(qū)委一年來(lái)的工作進(jìn)的實(shí)地測(cè)評(píng)，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺(jué)地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開(kāi)始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個(gè)組織和群眾信賴(lài)的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能夠問(wèn)心無(wú)愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方

針路線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇9

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

B：尊敬的各位老師

C:親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

D:在這暖意融融的季節(jié)，臨沂科技學(xué)校迎來(lái)了火紅的五月

A:這一天全世界所有的鮮花都簇?fù)碇鴦趧?dòng)者的笑臉

B：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動(dòng)者的襟懷

C：臨沂科技學(xué)校的師生，在平凡的崗位上譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的歌謠

D：臨科人用信心與責(zé)任共同打造臨科這艘巨輪

A：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

B：今天，臨沂科技學(xué)?！爸袊?guó)夢(mèng)，臨科夢(mèng)，我的夢(mèng)”“慶五一、迎五四”文藝晚會(huì)在這里隆重舉行。

C：光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：___讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。

A:現(xiàn)在我宣布學(xué)校20__年慶五一文藝晚會(huì)

合：正式開(kāi)始

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇10

【女主持】：尊敬的各位來(lái)賓，朋友們，大家晚上好。我是今天晚會(huì)的在線主持：__，當(dāng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，隨著初夏的熱浪又到來(lái)的時(shí)候，很高興與朋友們一起相聚，共同度過(guò)一個(gè)美好的夜晚;

【男主持】：朋友們!大家好!我是今晚的在線主持：__，都說(shuō)五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，都說(shuō)五月是播種希望的季節(jié)，讓我們把所有的鮮花獻(xiàn)給光榮的勞動(dòng)者，獻(xiàn)給我們自己的節(jié)日!在“五一聯(lián)歡晚會(huì)”開(kāi)始之前，首先我們掌聲有請(qǐng)“老年征婚俱樂(lè)部3室”室主月光，為朋友們的到來(lái)致詞。

【女主持】：謝謝月光室主的一番肺腑之言。朋友們，1886年5月1日，美國(guó)芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人，為了爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行了大規(guī)模的罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。從這一天起，全世界的勞動(dòng)者有了自己的節(jié)日。歷史已經(jīng)走過(guò)了100多年的歷程。一路奮斗，一路歌啊，我們的生活在勞動(dòng)者的手中如花似錦，我們的時(shí)代在勞動(dòng)者的創(chuàng)造中突飛猛進(jìn);

【男主持】：是啊，看看我們?nèi)招略庐惖某鞘?，無(wú)論是紅映天宇的鋼瀑鐵流，還是飛躍天塹的虹橋高路;無(wú)論是滿目霓虹的繁街鬧市，還是異彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)世界，哪一樣不是勞動(dòng)者汗水和智慧的結(jié)晶?是勞動(dòng)改變了我們的生活，是勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)世界。

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇11

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

女：親愛(ài)的觀眾朋友，父老鄉(xiāng)親們，大家——

合：晚上好!

男：弘揚(yáng)民族文化，

女：展現(xiàn)國(guó)粹精華!

男：由前進(jìn)社區(qū)前進(jìn)京劇團(tuán)舉辦的慶五一京劇演唱會(huì)——

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

男：首先允許我介紹一下光臨演唱會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)_____歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

女：京劇是我國(guó)的國(guó)粹。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié)，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。

男：在全世界，凡是有炎黃子孫的地方都會(huì)聽(tīng)到京劇那熟悉的唱腔。

女：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們前進(jìn)社區(qū)老百姓的精神生活也越來(lái)越豐富多彩。我們前進(jìn)社區(qū)京劇團(tuán)每年都要給社區(qū)百姓奉獻(xiàn)幾臺(tái)優(yōu)秀的節(jié)目。

男：在給我們老百姓提供精神食糧的同時(shí)，前進(jìn)京劇團(tuán)的影響越來(lái)越大，在淄博市組織的匯演中多次獲獎(jiǎng)。

女：下面，演出正式開(kāi)始。

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇12

一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

女：親愛(ài)的鄉(xiāng)親們，

合：大家下午好!

男：伴著和煦的陽(yáng)光，

女：乘著溫柔的春風(fēng)，

男：懷著xx經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會(huì)大繁榮的豪情，

女：帶著對(duì)中國(guó)夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)的美好祝福，

男：今天，我們迎來(lái)了xx鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡活動(dòng)，來(lái)自全鎮(zhèn)3支代表隊(duì)，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的文化盛宴。

女：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞，舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是鄉(xiāng)村、社區(qū)和諧的潤(rùn)滑劑，更是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——廣場(chǎng)舞。

男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動(dòng)在這里;

女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、xx兒女情飛揚(yáng)。

合：xx年xx鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡，現(xiàn)在——開(kāi)始。

男： 我是主持人李xx。

女： 我是主持人鄭xx。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，親臨今天現(xiàn)場(chǎng)的有：

女：出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓還有鎮(zhèn)直各單位，各村、居兩委領(lǐng)導(dǎo)，以及我們敬愛(ài)的鄉(xiāng)親們。

男：參加今天聯(lián)歡的共有3支代表隊(duì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來(lái)，對(duì)你們的積極參與，表示由衷的感謝!

女：今天我們相聚在這熱情而充滿活力的xx街道，用柔情演繹著我們的生活，用肢體詮釋著生命的內(nèi)涵!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚬馀R大賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。

男：首先，掌聲有請(qǐng)xx致開(kāi)幕詞。

二、節(jié)目臺(tái)詞：

男：青春是流動(dòng)著的旋律，細(xì)心是對(duì)生活的熱情。請(qǐng)欣賞由xx教會(huì)隊(duì)的隊(duì)友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《扇子舞》。

女：如果說(shuō)《扇子舞》猶如一朵朵盛開(kāi)的.雞冠花、紅蝴蝶，那么，激情四射的印度舞則如一群群斗艷的火烈鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞xx文化站隊(duì)為大家?guī)?lái)的印度舞——《希臘女神》。

男：火辣辣的驕陽(yáng)，熱辣辣的舞。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx健身隊(duì)為大家?guī)?lái)的舞蹈《熱辣辣》。

女：每天都是新的，每天都不是昨日的重復(fù)，讓我們帶著感恩的心走進(jìn)新的一天。有請(qǐng)xx教會(huì)隊(duì)為大家展現(xiàn)扇子舞《走進(jìn)新的一天》。

男： 與你相識(shí)，是快樂(lè)、是幸福;讓你美麗，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們美麗的家園越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞，xx文化站隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《雙跳鼓》。

女： xx年春晚節(jié)目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新，今天，在這個(gè)難得的日子里，讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞xx健身隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。

男：親愛(ài)的觀眾朋友們，春天即將偷偷的溜走，這時(shí)你們會(huì)舍不得春天的哪種花?那夏天呢?(想念荷花)接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有xx教會(huì)隊(duì)隊(duì)友們帶來(lái)的《四季想念野荷花》。

女：剛才的精彩的雙跳鼓，想必大家意猶未盡。沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)繼續(xù)欣賞有xx文化站的隊(duì)友們?yōu)榇蠡飵?lái)的《雙跳鼓》。

男： 一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛，策馬奔騰向前永不悔……讓我們一起繼續(xù)欣賞xx健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的串燒《歌在飛》。

女： 近期，有一種舞蹈風(fēng)靡xx，無(wú)論是在xx鼓樓廣場(chǎng)，還是我們的鄉(xiāng)村小院，都有他們的身姿。接下來(lái)，請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞xx教會(huì)隊(duì)帶來(lái)的錢(qián)桿子《大年初一頭一天》。

男： 盡管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見(jiàn)她們對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx文化站的隊(duì)友們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的扇子舞《山里紅》。

女： 真是精彩不斷，各有各的風(fēng)采，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的動(dòng)感十足的《動(dòng)感小子》。

男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有xx教會(huì)隊(duì)帶來(lái)的錢(qián)桿子《奇妙的創(chuàng)造》。

女：這悅耳的銅錢(qián)聲，總是百聽(tīng)不厭，百聽(tīng)不煩。不同的隊(duì)友，會(huì)有不同的詮釋。接下來(lái)，請(qǐng)繼續(xù)欣賞xx文化站隊(duì)帶來(lái)的《錢(qián)桿子》。

男：火辣辣的印度姑娘人人愛(ài)，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由xx健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的印度舞《異國(guó)風(fēng)情》。

女： 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。下面請(qǐng)欣賞xx隊(duì)帶來(lái)的《草原醉》。

男：剛才xx隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的印度舞好不好看?(好看)那讓他們?cè)賮?lái)一個(gè)要不要?下面有請(qǐng)xx隊(duì)的隊(duì)友們上臺(tái)繼續(xù)表演印度舞《零度桑巴》。

女：在外打工的鄉(xiāng)親們，每逢過(guò)年就想回家。這是為什么呢?那是因?yàn)榛丶揖褪悄暄?接下來(lái)，請(qǐng)繼續(xù)欣賞xx隊(duì)帶來(lái)的手絹舞《回家就是年》。

男：xx隊(duì)的隊(duì)友們請(qǐng)留步!自從見(jiàn)到你，把你放心里，緣分牽扯我和你。請(qǐng)繼續(xù)欣賞xx隊(duì)的舞蹈《火了愛(ài)》。

女：舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx的隊(duì)友們帶來(lái)的《好聽(tīng)恰恰》.xx年xx鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡到此結(jié)束。我們期待著下一次再見(jiàn)!

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇13

主持人：__班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人： 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放牛回家”的情景，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活?！菊?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》

主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》

主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中 ，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》，

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節(jié)邊緣》

主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽(tīng)___為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《建筑工人》

主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

勞動(dòng)活動(dòng)主持稿 篇14

男：各位家長(zhǎng)，

女：各位小朋友們，

男：女士們，

女：先生們，

合：大家——晚上好！

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹我身邊這位閃亮登場(chǎng)的靚女，她不是來(lái)自央視的大腕主持，也不是來(lái)自xx的頭牌歌手，她就是我們的xx女士。

女：朋友們，也同樣請(qǐng)?jiān)试S我隆重向大家推介，我身邊的這位型男帥哥，他本土出產(chǎn)，從未留洋，所以不是海龜（海歸），他就是我鎮(zhèn)不怎幺的草根歌xx。

合：是的，我們都是草根一族。你，我，他，我們大家，都是草根，都是平凡的勞動(dòng)者。

男：今晚，我們相聚在這里，共度一個(gè)美好的夜晚！

女：今晚，我們?cè)谶@里相聚，慶祝我們自己的節(jié)日！

合：朋友們，五一快樂(lè)！朋友們，五一快樂(lè)！

男：五月，自今天拉開(kāi)序幕。

女：五月，從現(xiàn)在走向未來(lái)。

男：五月，是一首詩(shī)，抒寫(xiě)姹紫嫣紅生機(jī)勃勃的春天

女：五月，是一幅畫(huà)，描繪色彩斑斕絢麗多姿的藍(lán)圖

男：五月，是一首歌，唱響在希望的田野上

女：五月，是一支舞，舞動(dòng)在火熱的生活里

合：先生們，女士們，朋友們，唱起來(lái)吧，讓我們一起歌唱這美好的生活；跳起來(lái)吧，讓我們一起舞動(dòng)這流金的歲月！

英語(yǔ)主題教研主持稿推薦

活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣?，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)教研活動(dòng)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語(yǔ)主題教研主持稿 篇1

Dear teachers Zhang and Liang, good morning!

Spring in March, willow slightly inclined. Today, we are looking forward to Chinese teaching with great enthusiasm. In this spring season, we meet again with the teaching and research activities of famous teachers' studio. Every teaching and research activity of our famous teachers' Studio records everyone's efforts and efforts. It is a footmark of our progress, a spark of our communication and thinking, and a self sublimation of our harvest. Today we would like to thank teachers Zhou XX and WAN XX for their two wonderful seminars. Both teachers have made careful preparation and paid hard work. Next, we will discuss and exchange the two classes in the morning, and take the two classes as the carrier to discuss how to improve the effectiveness of writing in primary Chinese class. I hope you still don't have to grudge your words; you don't have to worry. Let's speak out your questions and puzzles, say your opinions, introduce your valuable experience, and sincerely hope that this teaching and research activity can contribute to our progress.

The teacher's sincere and wonderful communication reflects a kind of wisdom and charm in the communication, and analyzes and evaluates this lesson from different aspects, which is of great value to promote our professional growth and solve the problems found in the teaching. "Classroom teaching is an art with regrets". Because there are regrets forever, we will keep forging ahead and growing up.

Teachers' comments are really different from each other. Because of the time, everyone's comments will come to an end.

Thank you for your free speech, and thank you for your wonderful comments. In the end, two hosts are invited to comment on the two classes and summarize the teaching and research activities.

Thanks to Mr. Liang and Mr. Zhang for their wonderful comments; the two hosts' speeches are from a high position, concrete and vivid, and enlightening.

Time flies fast. Our activity today is coming to an end. However, our steps for Chinese teaching practice never stop. There is a long way to go. We must walk from now on. Although we are far away, we should cherish it. We believe that we will see a more beautiful education landscape and enjoy a more meaningful education happiness along the way. Thank you again for your active participation. I wish you a happy return and safety.

尊敬的張老師、梁老師，各位同仁：大家上午好！

春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來(lái)了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬(wàn)xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的`研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以?xún)商谜n為載體，就如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂寫(xiě)字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語(yǔ)；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問(wèn)和困惑；說(shuō)出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。

老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。 “課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。

感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng)；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。

時(shí)間過(guò)的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來(lái)，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。

英語(yǔ)主題教研主持稿 篇2

一、開(kāi)場(chǎng)白：

各位與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好！我代清苑二中全體師生們，歡迎大家的到來(lái)！ 剛才我們聆聽(tīng)觀摩了韓老師的課堂教學(xué)，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實(shí)生動(dòng)的英語(yǔ)課，對(duì)于韓董老師這種勇于嘗試，積極探究的精神，我由衷地欽佩。首先請(qǐng)韓老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。

二、做課老師說(shuō)課。

剛才韓老師進(jìn)行了細(xì)致而忠肯的說(shuō)課，靜靜聆聽(tīng)之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促進(jìn)，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來(lái)談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法吧。

三、與會(huì)老師議課。

從小組活動(dòng)的實(shí)施方式方面結(jié)合授課做出分析：

小組活動(dòng)為課堂教學(xué)提供了簡(jiǎn)便、有效的操練方式，這些活動(dòng)主要可以穿插在以下幾種教學(xué)步驟之中進(jìn)行 。

魏東琴、在"呈現(xiàn)（Presentation）"環(huán)節(jié)后

楊玉珍在"練習(xí)（Practice）"階段

王榮仙就"鞏固（Consolidation）"階段

愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”智慧在碰撞中會(huì)更美麗！老師們，把你的智慧毫無(wú)保留的拿出來(lái)碰碰！

結(jié)合小組活動(dòng)在教學(xué)中的作用做出分析

張興普從小組活動(dòng)在課堂上起到操練語(yǔ)言、有目的地實(shí)踐語(yǔ)言項(xiàng)目的作用，從而達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”對(duì)于一堂課的評(píng)價(jià)肯定是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。來(lái)，勇敢的把你的觀點(diǎn)和大家交流！

宋秀娟、小組活動(dòng)提供了大量的向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

王桂霞小組活動(dòng)增加了課堂的密度和廣度。

教師在課堂教學(xué)中，通過(guò)靈活多變的教學(xué)形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和語(yǔ)言的輸入產(chǎn)生積極的 影響，使課堂教學(xué)擺脫應(yīng)試教育的`枷鎖。課堂小組活動(dòng)在課堂上營(yíng)造輕松愉快、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，不失為一種 較好的、簡(jiǎn)便易行的教學(xué)形式。課堂小組活動(dòng)組織得好與壞，在某種程度上決定著一堂英語(yǔ)課的成敗，它來(lái)自 于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的。

“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。今天大家思想的交流，肯定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

五、結(jié)束語(yǔ)：

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽(tīng)中，時(shí)間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研活動(dòng)也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課，感謝各位老師的熱烈研討，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)的精心組織及安排。此次活動(dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)！

英語(yǔ)主題教研主持稿 篇3

x老師簡(jiǎn)介：

全國(guó)優(yōu)秀英語(yǔ)教師，廣東優(yōu)秀英語(yǔ)教師，順德市的“專(zhuān)家型教師”，曾獲得過(guò)廣東省小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比賽第一名、全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)第七屆多媒體軟件大賽特等獎(jiǎng)（全國(guó)唯一）等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多次應(yīng)邀到全國(guó)各地講學(xué)觀摩，受到全國(guó)廣大小學(xué)英語(yǔ)教師的喜愛(ài)。

中場(chǎng)休息

thank you, mr. tian. let’s have a ten minutes break.

專(zhuān)家講座

welcome back, fellow teachers. teaching benefits teachers as well as students. how do our teachers benefit from teaching? mr. tian will give you some good ideas. let’s welcome mr tian to give us a wonderful speech. the topic is “classroom teaching and teachers’ growth” let’s welcome.

總結(jié)

thank you, mr. tian. let’s give a big hand to mr. tian. we are impressed by your wonderful speech. we’ve learnt a lot from you. how about the situation of the english teaching competition? mr guo will give us a speech on the summary of the primary english teaching competition. let’s welcome!

頒獎(jiǎng)

now ladies and gentlemen, it’s time for us to present the prize to all the contestants.

the third prize goes to ….. please come to the front to receive the awards.

the second prize goes to …. please come to the front to receive the awards.

the fires prize goes to …please come to the front to receive the awards.

congratulations to all the contestants!

happy times are always too short. we will always remember this beautiful memory. thank you very much for your attendance of the meeting. thank you for langqing primary school. they offer such a comfortable place for us. thank you!

英語(yǔ)主題教研主持稿 篇4

Dear Director Zhu of the district teaching and Research Office, experts, leaders of all brother schools, teachers:

Good morning, everyone. Welcome to our nine-year school. In order to implement the key points of the 20 * * year work of the District Bureau of education and sports, according to the requirements of the "joint film teaching and research work" of the district teaching and Research Office, the Guanmiao joint film teaching and research activity of this semester is undertaken by Gongjin nine-year school. This activity has received the cordial care and guidance from the district teaching and research office and the leaders of Guanmiao middle school, and the strong support and positive response from the leaders and teachers of the five joint film schools.

Also attending the activity are the famous teachers and colleagues of brother school. Welcome to come.

Once again, on behalf of Gongjin town center, I would like to express my warm welcome and heartfelt thanks to all the leaders, experts and famous teachers!

1. Now, let's welcome President Hong Kai of Jinjin nine year school

2. Director Zhu of the teaching and Research Office of the district took the time out of his busy schedule to come to our school to check and guide the joint film teaching and research work. Now, please welcome Director Zhu with warm applause.

3. Introduce the agenda of today's event.

There are four main items: opening ceremony, class attendance, group assessment and expert guidance lecture.

Summary meeting in the afternoon:

First item of agenda: let's welcome Mr. Zhang tufang, a municipal teaching expert, to give a speech on the growth of young teachers with warm applause.

The second agenda: next, let's invite the experts from the teaching and research section of the district to make brilliant comments and guidance speeches on this activity.

We have highly affirmed our teaching and research activities. At the same time, we also find out the existing shortcomings, and point out the direction for our future classroom teaching work and the growth of young teachers. Let us get enlightenment. After the meeting, we will seriously reflect and strive to promote the in-depth development of our school's teaching work, and strive to promote teachers to improve their own teaching level.

Third agenda: finally, let's invite principal Luo of Guanmiao middle school to give a speech.

In recent years, Guanmiao middle school has been actively organizing and guiding schools in the area to hold "joint film teaching and research" activities, to build a platform for exchanges and cooperation between schools, promote school-based teaching and research, promote professional growth of teachers, create efficient classroom, and improve teaching quality. This joint film teaching and research activity can be held in our school. We are very encouraged and sincerely hope to build a bridge between our brother schools, provide opportunities for teachers to learn, exchange and discuss, and promote every teacher to actively participate in teaching research and innovation. It can play a positive role in promoting the teaching, research and reform of the school. I believe that under the strong guidance of the district teaching and research office and Guanmiao middle school, and with the strong support of the joint film schools, more charming classes will be created and more teaching and research flowers will bloom in the future. Let's learn under the guidance of experts, let's grow up in peer cooperation, and let's reap wonderful results in cooperation and exchange!

Finally, this activity has come to an end. Once again, I sincerely thank all leaders and experts for their guidance, support and help.

尊敬的區(qū)教研室的朱主任、各位專(zhuān)家，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校指導(dǎo)工作。為了落實(shí)區(qū)教體局20**年工作要點(diǎn)，根據(jù)區(qū)教研室“聯(lián)片教研工作”要求，本學(xué)期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動(dòng)由共進(jìn)九年制學(xué)校承辦。本次活動(dòng)得到了區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和積極響應(yīng)。

參加活動(dòng)的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們，歡迎你們的到來(lái)。

再次允許我代表共進(jìn)鎮(zhèn)中心校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教學(xué)名師的`到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

1、下面請(qǐng)共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校洪凱校長(zhǎng)致歡迎辭

2、區(qū)教研室朱主任在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我校對(duì)聯(lián)片教研工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎朱主任做指導(dǎo)講話。

3、簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)議程安排。

主要有四項(xiàng)：開(kāi)幕式、聽(tīng)課、分組評(píng)課、專(zhuān)家指導(dǎo)講座。

下午總結(jié)會(huì)：

第一項(xiàng)議程：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎市級(jí)教學(xué)能手張圖芳老師就青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言。

第二項(xiàng)議程：下面有請(qǐng)區(qū)教研室專(zhuān)家對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)講話。

對(duì)我們本次教研活動(dòng)給予了高度肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足，為我們今后的課堂教學(xué)工作和青年教師的成長(zhǎng)指明了方向。讓我們獲得了啟示。會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展、努力推動(dòng)教師提高自身的教學(xué)水平。

第三項(xiàng)議程：最后，請(qǐng)關(guān)廟中學(xué)羅校長(zhǎng)做指導(dǎo)講話。

近年來(lái)，關(guān)廟中學(xué)一直積極組織指導(dǎo)片區(qū)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺(tái)，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們深受鼓舞，真誠(chéng)的希望能通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為學(xué)校的教研教改工作起到積極的推進(jìn)作用。我相信，在區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)的大力指導(dǎo)下，在聯(lián)片各校的有力支持下，在未來(lái)的道路上，一定會(huì)打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。讓我們?cè)趯?zhuān)家引領(lǐng)下學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诤献鹘涣髦惺斋@精彩!

最后，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家同仁的指導(dǎo)、支持和幫助。

英語(yǔ)主題教研主持稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好！

首先，熱烈歡迎大家來(lái)排上小學(xué)參加中心校組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)！

今天，很榮幸由我來(lái)主持這次難得而重要的教研活動(dòng)?，F(xiàn)在，我來(lái)宣布今天教研的程序安排：

第一項(xiàng)：課堂教學(xué)展示：

做課教師：鄔思堅(jiān)，四英《Unit 4 It's worm today》；譚奕瓅，四英《Unit 6 At a farm》 第二項(xiàng)：與會(huì)教師聽(tīng)評(píng)研。

第三項(xiàng)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

第四項(xiàng)：與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。

第五項(xiàng)：總結(jié)收益，明確方向

近年來(lái)，我們圍繞湘東區(qū)教育局?jǐn)M定的“有效課堂教學(xué)”主題開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，旨在提升教師研修能力。當(dāng)前英語(yǔ)課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活及時(shí)有機(jī)整合，從而阻礙了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；另一方面，生活化的教學(xué)方法能最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，實(shí)現(xiàn)用生活理念把創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力有機(jī)整合，真正實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)旨在交流運(yùn)用的意義和價(jià)值。

剛才，我們聆聽(tīng)觀摩了兩位老師的課堂教學(xué)，靜靜聆聽(tīng)之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進(jìn)，共同提高。借此教研平臺(tái)，希望大家開(kāi)誠(chéng)布公，暢所欲言。相信，我們的聰慧與睿智會(huì)在彼此激情洋溢的思維碰撞中閃光！

1、教師點(diǎn)評(píng)

好，現(xiàn)在就請(qǐng)大家圍繞今天的聽(tīng)課，就自己感觸較深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)發(fā)表意見(jiàn)?？梢允墙虒W(xué)情境的.創(chuàng)設(shè)，可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透，可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí)，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個(gè)小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見(jiàn)。

相機(jī)穿插1：

老師的點(diǎn)評(píng)很有代表性，她一針見(jiàn)血地點(diǎn)明了英語(yǔ)課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向?！?/p>

相機(jī)穿插2：

剛才， 老師針對(duì) 老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn)，其中不乏真知灼見(jiàn)，閃耀著智慧的光彩。

相機(jī)穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語(yǔ)教研推向了高潮，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會(huì)者都會(huì)有所收益。

相機(jī)穿插4：

我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從，譚奕瓅老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進(jìn)行了有的放矢的點(diǎn)評(píng)與研討。

相機(jī)穿插5：

“生活中處處有英語(yǔ)，也處處用得到英語(yǔ)。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書(shū)本知識(shí)不再是空中樓閣，而是實(shí)實(shí)在在和我們的生活聯(lián)系在一起。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個(gè)英語(yǔ)老師不斷探究的方向！

2、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開(kāi)了詳盡而生動(dòng)的討論。大家發(fā)言積極踴躍，不少觀點(diǎn)很有代表性。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻，一些理解可能有失偏頗?，F(xiàn)在，就請(qǐng)各位評(píng)委為我們指點(diǎn)迷津，留下他們對(duì)今天教研互動(dòng)的寶貴意見(jiàn)，也請(qǐng)大家及時(shí)做好筆記。

（評(píng)委點(diǎn)評(píng)。）

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

同時(shí)，我們也誠(chéng)摯歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參與討論，及時(shí)為我們指點(diǎn)迷津，并作重要講話。

（領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課、講話。）

4、小結(jié)：

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委家的精心點(diǎn)評(píng)，令我們茅塞頓開(kāi)，獲益良多。

通過(guò)聽(tīng)評(píng)研討等一系列的教研互動(dòng)，我們對(duì)高效的英語(yǔ)課堂有了全面深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在熱烈的探討中，靜靜的聆聽(tīng)中，時(shí)間一次次向我們悄悄地?fù)]手作別，我們的教研互動(dòng)也接近了尾聲。感謝鄔老師、譚老師精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的積極參與以及精辟中肯、切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營(yíng)造出了有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。

各位來(lái)賓、朋友們，我們一同度過(guò)了一段精彩、充實(shí)而又難忘的時(shí)光。

本次英語(yǔ)教研互動(dòng)到此順利結(jié)束，感謝大家的光臨！再會(huì)?。▽W(xué)校已備午餐）

班會(huì)主持稿12篇

根據(jù)您的要求我們編輯了“班會(huì)主持稿”以滿足您的需求，這些資料可供你參考和使用希望它們對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。文檔寫(xiě)作是每個(gè)職業(yè)的基礎(chǔ)技能，我們要學(xué)會(huì)使用不同的范文，學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作技巧可以讓我更好地適應(yīng)寫(xiě)作的各種變化。

班會(huì)主持稿 篇1

守法主題班會(huì)主持稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！歡迎來(lái)到今天的班會(huì)。我是主持人____(你的姓名)____。今天的主題是“守法”。法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民利益的重要基石，守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。通過(guò)今天的班會(huì)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、了解守法的重要性，并明確自己當(dāng)好法律守護(hù)者的責(zé)任。

一、守法意識(shí)的重要性

首先，讓我們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題：為什么守法意識(shí)如此重要？

守法是公民的基本義務(wù)，是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有法律作為社會(huì)的紅線，我們將無(wú)法安居樂(lè)業(yè)，無(wú)法享受和平穩(wěn)定的生活。守法意識(shí)是社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，也是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的必備條件。在學(xué)校、家庭和社會(huì)，我們要樹(shù)立正確的守法觀，時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏之心，牢記法律底線。

二、深入了解法律知識(shí)

要守法，就需要對(duì)法律有所了解。但我們身為學(xué)生并不是法律專(zhuān)家，那該怎么辦呢？其實(shí)，我們可以通過(guò)多種途徑增加法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。

首先，可以利用學(xué)校和社區(qū)提供的法律教育課程。通過(guò)有趣的案例解析、法律知識(shí)普及，我們會(huì)更加深入地了解法律對(duì)我們生活的影響。

其次，我們可以積極利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，閱讀相關(guān)的法律條文、案例分析和社會(huì)新聞，這有助于提高我們對(duì)法律常識(shí)的了解。

另外，我們還可以參與學(xué)校舉辦的法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等活動(dòng)，增加實(shí)際操作與實(shí)踐，以加深對(duì)法律的理解和掌握。

通過(guò)這些途徑，我們可以積累起一定的法律知識(shí)，提高自己的守法意識(shí)。

三、承擔(dān)起法律守護(hù)者的責(zé)任

作為學(xué)生，我們不能僅僅知識(shí)就夠了，還要積極行動(dòng)起來(lái)，為守法發(fā)揮作用。

首先，要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。遵守校規(guī)校紀(jì)，不隨意違反規(guī)定。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。只有學(xué)校紀(jì)律井然，我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境才能更加和諧。

其次，要加強(qiáng)家庭教育的力度。我們要與父母、家人一起加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，形成一個(gè)守法的家庭氛圍。我們可以與父母一起討論社會(huì)熱點(diǎn)事件、法律案例，增進(jìn)對(duì)法律的理解和共識(shí)。

最重要的是，我們要樹(shù)立良好的行為榜樣。無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)，我們都要時(shí)刻明白自己的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。我們要堅(jiān)守法律底線，積極施行善舉，發(fā)展出積極向上、守法的行為習(xí)慣。

四、引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正向價(jià)值觀

最后，我想通過(guò)今天的班會(huì)，向大家呼吁樹(shù)立積極向上的守法觀，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

守法是我們作為中國(guó)公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們生活的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記法律的底線，尊重他人的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。有了正確的價(jià)值觀和守法意識(shí)，我們才能成為有益于社會(huì)的人，為創(chuàng)造和諧、文明的社會(huì)共同努力。

在家長(zhǎng)和老師們的共同關(guān)心下，讓我們一起為身邊的愛(ài)好守法，為社會(huì)的和諧做出積極的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

班會(huì)主持稿 篇2

班會(huì)主持稿范本

班會(huì)主持的主持稿是班會(huì)得以順利進(jìn)行的關(guān)鍵，班會(huì)主持稿根據(jù)當(dāng)場(chǎng)班會(huì)的主題進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容構(gòu)思，在作者的筆下形成一篇稿件。下面讓我們一起通過(guò)以下的班會(huì)主持稿范文一起學(xué)習(xí)。

范文一

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好! “萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書(shū)與我們更是息息相關(guān)。

我們大家都知道，教師做著教書(shū)育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū)。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題：第一，讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義。第二，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇，有方向性。

首先，我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題，讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義。打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng)，用心去閱讀，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書(shū)之聲如天籟、如仙樂(lè)、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼?！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò)，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺(jué)。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈，讓讀書(shū)來(lái)提高我們的素養(yǎng)，讓讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生。

針對(duì)我們語(yǔ)文老師，則需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，若不多讀書(shū)，是很難成就的。

再者，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)性的作品，翻開(kāi)這些書(shū)，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái)。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神秘，高深莫測(cè)而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書(shū)，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹(shù)，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō)。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。教師讀書(shū)演講稿

既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書(shū)，但針對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)，為提高我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識(shí)，這些不僅與個(gè)人緊密相連，更與國(guó)家、民族息息相關(guān)。如果沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進(jìn)步，不僅我們個(gè)人，就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái)。若我們不再讀書(shū)，那將是社會(huì)的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個(gè)人的悲哀。

書(shū)之聲悠遠(yuǎn)，書(shū)之聲激昂，書(shū)之聲清脆，書(shū)之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書(shū)的意義和地位，從來(lái)沒(méi)有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書(shū)作為我們神圣的理念，讓我們用讀書(shū)來(lái)武裝我們的頭腦吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

范文二

尊敬的老師同學(xué)們：

跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。

勇恒，在每一個(gè)人的路上.

一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)

自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。

奇跡-從來(lái)只在我們手中。

例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類(lèi)主題，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要?jiǎng)尤耍瑺?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心?、攜手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼，那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫(xiě)成：

走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。

執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。

范文三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們

合：大家晚上好 A、B、C、D我是主持人××

A：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們期待新的'美好

B：載著希望，面向未來(lái)，我們迎接新的挑戰(zhàn)

C：朝氣蓬勃是我們的本色

D：自強(qiáng)不息是我們的追求

A：曾幾何時(shí)，我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎?/p>

B：曾幾何時(shí)，我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)

C：秋風(fēng)送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛

D：冬陽(yáng)迎來(lái)嶄新的年華，我們期盼未知的美麗

A：我們?yōu)樯枥L最絢麗的色彩，每一筆都是對(duì)青春的詮釋

B：我們?yōu)樯V寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的旋律，每一曲都是對(duì)青春的贊美

C：讓我們從這里出發(fā)，開(kāi)始心靈滌蕩的旅程

D：讓我們從這里起飛，追逐永不言棄的夢(mèng)想

A：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，2010 年工商管理學(xué)院迎新晚會(huì)

合：正式開(kāi)始

B：首先為大家介紹的是到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓 A：讓我們用熱烈的掌聲，再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨

班會(huì)主持稿 篇3

學(xué)生們，我們知道，人不能缺乏水，要是沒(méi)有了水，人與動(dòng)物都沒(méi)法存活。沒(méi)了水就沒(méi)了性命，沒(méi)了水，地球上便是一片死寂。

大伙兒了解，地球上的總面積被水遮蓋，殊不知卻非常少有些人了解這么大的水流量中可被人們運(yùn)用的談水總產(chǎn)量只占地球上總水流量的十萬(wàn)分之三，占談水總蓄量的0.34%?，F(xiàn)階段，全世界現(xiàn)有超出一半的陸地面積，遍布一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)少水，二十億人飲水困難。而人們正以每20xx年提升1倍的談水要求耗費(fèi)著水源。到迄今為止，人們談水消耗量已占全球可以用談水的54%。中國(guó)水資源總產(chǎn)量為2.八萬(wàn)萬(wàn)立方米，平均水流量不夠2400立方，僅為全球平均水流量的四分之一，居全球第110位，中國(guó)水資源總產(chǎn)量中，可自來(lái)水儲(chǔ)藏量只有1.一萬(wàn)萬(wàn)立方米，而現(xiàn)階段需水量已達(dá)5600萬(wàn)立方米，大城市每一年少水60萬(wàn)立方米，全國(guó)各地668個(gè)大城市中有400好幾個(gè)供電不夠，在其中108個(gè)比較嚴(yán)重少水。因少水每一年導(dǎo)致工業(yè)生產(chǎn)損害2300多億。

如果我們不節(jié)約水資源，不良影響便會(huì)無(wú)法預(yù)料。因此相對(duì)性于持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制造和持續(xù)提高得人口數(shù)量，供大家應(yīng)用的水為十分比較有限的，因此節(jié)約水資源刻不容緩。

學(xué)生們，行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約用水行動(dòng)就在彼此的身旁。

你能在日常日常生活隨時(shí)的節(jié)省每一滴水。

下邊，我給大伙兒提好多個(gè)節(jié)約水資源的提議。

一，用洗米水刷碗，再用冷水清理，不但節(jié)省了水，還合理地消除了蔬菜水果上的`殘留化肥;

二，洗衣服水清洗拖帕，帚木地板，再?zèng)_廁所。第二道清理衣服的洗衣服水擦窗門(mén)及家俱，洗襪子等;

三，大，小解后清洗洗手間，盡可能不放大自來(lái)水管清洗，而靈活運(yùn)用應(yīng)用過(guò)的"濁水";

四，夏季給室內(nèi)室外路面撒水減溫，盡可能無(wú)需冷水，而用洗衣服以后的洗衣服水;

五，單車(chē)，家用小轎車(chē)清理時(shí)，無(wú)需沖洗，改成濕抹布擦，很臟的地區(qū)，也宜用洗衣服物之后的余水清洗;

六，家中養(yǎng)花，宜用洗米水，茶湯，洗衣服水等;

七，家中清洗毛巾，小物件，瓜果蔬菜等小量自來(lái)水。宜用面盆裝水而不適合開(kāi)自來(lái)水龍頭加水清洗;

八，自來(lái)水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有滲水狀況，可以用裝青霉素鈉的小藥瓶子的硫化橡膠蓋剪一個(gè)與原先一樣的密封圈裝進(jìn)去，能夠確保隨機(jī)應(yīng)變;

九，將洗手間里儲(chǔ)水箱的水泵壓力開(kāi)關(guān)往下調(diào)節(jié)2厘米，每一次清洗可節(jié)約水近3kg;按家中每日應(yīng)用四次算，一年可節(jié)藥液4380kg。

十，刷碗：一盆一山間盆地洗，不必開(kāi)了自來(lái)水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約50kg;

十一，淋浴間：假如您關(guān)閉水龍頭擦肥皂，洗一次澡可節(jié)約用水60kg;

十二，手洗床單：假如用洗衣盆洗，清衣服褲子則每一次洗，清衣比開(kāi)了自來(lái)水龍頭節(jié)約水200kg;

十三，用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗床單：建議滿桶再洗，若分離2次洗，則多耗水量125kg;

十四，洗車(chē)店：用毛巾清洗相比自來(lái)水龍頭清洗，最少每一次可節(jié)約用水405kg;

十五，沖廁所：假如您應(yīng)用節(jié)約型機(jī)器設(shè)備，每一次可節(jié)約用水4一5kg;

十六，洗地板：用拖布清洗，相比用自來(lái)水龍頭清洗每一次每一戶可節(jié)約用水200kg之上;

節(jié)約用水的方式許多，只需大家做用心，節(jié)約水資源，利在當(dāng)代，功在千秋

學(xué)生們僅有人人有責(zé)，從如今學(xué)起才可以保持大家人們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，記牢吧，愛(ài)惜水便是愛(ài)惜我們自己的性命。

班會(huì)主持稿 篇4

論語(yǔ)班會(huì)主持稿

尊敬的各位老師和同學(xué)們：

大家好！我是今天的主持人，今天我非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒诌@次論語(yǔ)班會(huì)。論語(yǔ)是中國(guó)古代文化的瑰寶，它是由孔子的弟子及其再傳弟子所記載的孔子言行的精華之作。我們班會(huì)的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)論語(yǔ)，增進(jìn)大家對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，并探討其對(duì)我們現(xiàn)在的生活的影響。

讓我們來(lái)回顧一下上次班會(huì)的主題。上次我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)·學(xué)而篇》，主題是“修身齊家治國(guó)平天下”。我們通過(guò)學(xué)習(xí)孔子在《學(xué)而篇》中關(guān)于為人處世和家庭教育的觀點(diǎn)，探討了如何在現(xiàn)代社會(huì)中正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀。作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，努力成為有益于社會(huì)、國(guó)家和家庭的人才。

而今天，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《論語(yǔ)·為政篇》這一經(jīng)典篇章，主題是“仁政與公正治理”。什么是仁政？在《論語(yǔ)》中有這樣一句話：“君子以文哲輔相”。文哲即文化和智慧?？鬃诱J(rèn)為一個(gè)合格的政治家應(yīng)該有高度的文化素養(yǎng)和博大的智慧，通過(guò)自身的修養(yǎng)來(lái)引導(dǎo)人民，使社會(huì)治理達(dá)到和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。我們班會(huì)的目的是啟發(fā)大家對(duì)仁政的理解，激發(fā)大家對(duì)公正治理的重視。

仁政是一種以愛(ài)心、善意和共情為核心的行政理念。它要求政府公正地對(duì)待每一個(gè)人，并致力于提供公平、公正的服務(wù)。我們可以從論語(yǔ)中找到很多關(guān)于仁政的箴言，例如：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！边@句話告訴我們，一個(gè)政府只有以德治國(guó)，以高尚的品格和行為作為榜樣，才能引導(dǎo)人民過(guò)上幸福的生活。我們年輕一代是祖國(guó)的未來(lái)和希望，對(duì)仁政的理解和實(shí)踐，對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。

公正治理是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求和核心價(jià)值觀。公正是一種判斷和行為的準(zhǔn)則，具有客觀、公平、公正、公開(kāi)的特征。一個(gè)公正的政府應(yīng)該保護(hù)弱勢(shì)群體的利益，解決社會(huì)矛盾，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和人民幸福。在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)了政府的責(zé)任和作用：“君子之于天下也，無(wú)適也，無(wú)莫也，義之與比?！边@句話告訴我們，一個(gè)好的政府應(yīng)該以廉潔和公正的方式管理國(guó)家，始終把人民利益放在首位，并通過(guò)法律體系來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜公平和公正，積極參與公共事務(wù)，努力成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的公民。

通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)·為政篇》，我們可以看到孔子對(duì)政治的思考和理念，并從中汲取智慧。作為當(dāng)代學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)理解和借鑒孔子的思想，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和政治觀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

我希望今天的班會(huì)能夠激發(fā)大家對(duì)仁政和公正治理的興趣，鼓勵(lì)大家積極思考和參與社會(huì)事務(wù)。讓我們共同努力，用知識(shí)和智慧塑造美好的未來(lái)！

小編感謝您的閱讀！

班會(huì)主持稿 篇5

班會(huì)主持稿搞笑

尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我是今天的班會(huì)主持人，大家可以叫我小丑主持。為了讓大家開(kāi)心起來(lái)，我準(zhǔn)備了一些搞笑的節(jié)目和話題，希望能給大家?guī)?lái)歡笑和輕松的氛圍。

首先呢，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲，叫做“魔法師大挑戰(zhàn)”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，我會(huì)在每個(gè)同學(xué)面前放置一張魔術(shù)帽，你們只需把手伸進(jìn)帽子里，摸出里面的物品，然后快速描述出來(lái)。如果你能在三十秒內(nèi)正確回答出物品的名字，那就贏得勝利！現(xiàn)在，請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)挑戰(zhàn)。

（游戲進(jìn)行）

哈哈，看來(lái)大家都很聰明呢！今天這個(gè)游戲真是讓我眼界大開(kāi)，居然有同學(xué)摸到了一只飛天鼠！小心不要讓它飛走哦！

接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)更搞笑的游戲，叫做“不笑挑戰(zhàn)”。請(qǐng)各位同學(xué)在心里默念笑話，然后上臺(tái)一個(gè)一個(gè)盡量不笑出聲。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)將有機(jī)會(huì)獲得一份小禮物哦！第一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)挑戰(zhàn)吧。

（游戲進(jìn)行）

哇塞！大家真是太厲害了，居然有同學(xué)笑了出來(lái)，看來(lái)這個(gè)笑話真是太搞笑了！你贏得了我們小丑主持準(zhǔn)備的特別禮物，恭喜恭喜！

話題轉(zhuǎn)換一下，讓我們來(lái)玩一個(gè)名為“猜猜我是誰(shuí)”的游戲。在每個(gè)同學(xué)的背后，我都貼上了一個(gè)神秘的標(biāo)志，上面寫(xiě)著別人描述這位同學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵詞。然后，其他同學(xué)需要通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)猜出這位同學(xué)是誰(shuí)。我們第一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)示范一下！

（游戲進(jìn)行）

這個(gè)游戲真是有趣極了！居然有同學(xué)猜到了自己是“校草”、或者是“演唱會(huì)上的歌后”?？磥?lái)大家對(duì)于彼此了解的還挺深入呢！

最后，我給大家分享一段超級(jí)冷笑話，記得要面帶微笑才算過(guò)關(guān)哦！聽(tīng)好了：

有一只小鳥(niǎo)，從高空飛到低空，掉到了一片草地上。結(jié)果，她又飛起來(lái)了！為什么？因?yàn)樗皬膩?lái)都不會(huì)飛過(guò)地板”，哈哈哈！大家如果笑了，要舉手哦！

好了，今天的班會(huì)就到這里了，希望我的搞笑節(jié)目給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)和輕松的心情！希望大家能積極參與班級(jí)活動(dòng)，充實(shí)自己的課余生活，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！

以上是“班會(huì)主持稿搞笑”的文章，希望您喜歡！

班會(huì)主持稿 篇6

論語(yǔ)班會(huì)主持稿

尊敬的各位同學(xué)們，大家好！今天我們召開(kāi)的班會(huì)將重點(diǎn)討論《論語(yǔ)》的精髓和智慧。《論語(yǔ)》是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，它記錄了孔子及其弟子的言行，是中國(guó)古代文化的重要組成部分。在這篇文章中，我們將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地探索《論語(yǔ)》的精神內(nèi)涵和對(duì)我們的啟示。

讓我們來(lái)回顧一下《論語(yǔ)》的背景?！墩撜Z(yǔ)》是我國(guó)古代儒家經(jīng)典之一，群學(xué)為本的史書(shū)記錄了孔子及其弟子言行。《論語(yǔ)》中的每一句話都浸透著孔子的智慧和道德觀念。我們可以從中學(xué)習(xí)到做人的道理和處世之道。

孔子的《論語(yǔ)》無(wú)疑是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顟?yīng)該借鑒的經(jīng)典之一。按照《論語(yǔ)》的教誨，我們要做一個(gè)有品德、有規(guī)矩的人。我們要追求真理，遵守自己諾言，尊重自然規(guī)律，注重修養(yǎng)，追求智慧和人文素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在生活中成為有益于社會(huì)的人。

在《論語(yǔ)》里，有一句經(jīng)典的名言：“己所不欲，勿施于人?！边@句話體現(xiàn)了孔子對(duì)待他人的待遇原則。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊重他人的選擇，并為他人創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。只有以善待他人的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，我們才能培養(yǎng)出豐富的人際關(guān)系，塑造出積極向上的人格。

在《論語(yǔ)》中，孔子曾經(jīng)教育弟子說(shuō)：“不患人之不己知，患不知人也。”這句話其實(shí)是告誡我們?cè)谏钪幸⒅貙W(xué)習(xí)和了解他人。我們要明白，人的認(rèn)知是有限的，不同的人有不同的看法和經(jīng)驗(yàn)。只有多向他人學(xué)習(xí)，才能拓寬自己的視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。只有這樣，我們才能更好地理解和溝通他人，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

除了以上提到的內(nèi)容，《論語(yǔ)》中還有很多其他的教誨值得我們學(xué)習(xí)和思考。例如，孔子強(qiáng)調(diào)修身齊家治國(guó)平天下的重要性，說(shuō)到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！彼嬲]我們要注重實(shí)踐和思考的結(jié)合，理論和實(shí)踐相輔相成。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能提升自己的認(rèn)知水平，走向成功。

《論語(yǔ)》是一部集中了孔子思想精華的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去閱讀并思考它的內(nèi)涵。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)中，我們都應(yīng)該把《論語(yǔ)》的智慧融入到我們的日常生活中。相信通過(guò)這次班會(huì)的研討，我們每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到《論語(yǔ)》對(duì)我們的重要意義，并積極“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的精神。

請(qǐng)大家積極參與本次班會(huì)的討論，分享自己的思考和體會(huì)。相信通過(guò)我們的共同努力，我們能夠更好地理解和應(yīng)用《論語(yǔ)》中的智慧，成為一個(gè)文明有禮、有修養(yǎng)的人。小編感謝您的閱讀！

（1058字）

班會(huì)主持稿 篇7

B:我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

A：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

B：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

A：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

AB：我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。

A：這游戲的規(guī)則是音樂(lè)開(kāi)始，傳遞一個(gè)物品，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽！并完成簽內(nèi)的任務(wù)。

B：這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。

游戲中......

A：OK！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢 現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。

提問(wèn)中......

A：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的看法呢？

B：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。

A：請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。

B：噢，不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)總結(jié)吧！

AB：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束！謝謝各位的參與。

班會(huì)主持稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是今天的愛(ài)國(guó)班會(huì)主持人。非常感謝老師們給予我這次難得的機(jī)會(huì)，讓我可以在這個(gè)特殊的場(chǎng)合與大家一起探討國(guó)家、國(guó)家責(zé)任和我們每個(gè)人作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

中國(guó)是一個(gè)古老而遼闊的多民族國(guó)家，擁有豐富的歷史和文化。我們的國(guó)旗，五星紅旗，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民對(duì)黨和國(guó)家的無(wú)限忠誠(chéng)。同樣重要的是，我們的國(guó)徽中展示了我們國(guó)家的精神與價(jià)值觀。這些國(guó)家標(biāo)志既是我們的自豪，也是我們的責(zé)任。愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人的基本義務(wù)。

愛(ài)國(guó)意味著對(duì)國(guó)家深深的熱愛(ài)，并為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從班級(jí)做起，從身邊做起。我們可以從課堂表現(xiàn)中開(kāi)始，在學(xué)習(xí)中努力取得好成績(jī)，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才；我們可以積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)；我們可以從保護(hù)環(huán)境做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，保護(hù)我們的地球家園。這些都是我們每個(gè)人可以做到的愛(ài)國(guó)行為。

作為公民，我們還應(yīng)該關(guān)心國(guó)家的大事。關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，了解國(guó)家的政策，參與國(guó)家的建設(shè)。我們可以通過(guò)參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、加入青年志愿者隊(duì)伍等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)自主思考，積極參與社會(huì)話題的討論，為國(guó)家的發(fā)展出謀劃策，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

愛(ài)國(guó)更需要我們從內(nèi)心樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我們要始終堅(jiān)守道德底線，秉持正確的價(jià)值觀念，在日常生活中遵紀(jì)守法、尊重他人、關(guān)心弱勢(shì)群體。這樣的行為不僅能夠維護(hù)社會(huì)和諧，也是我們愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。

同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)思考未來(lái)。我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的未來(lái)。我們要有家國(guó)情懷，關(guān)注國(guó)家的未來(lái)發(fā)展，追求個(gè)人的進(jìn)步與國(guó)家的繁榮相結(jié)合。我們要具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家而努力奮斗，為民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

我想借用一句格言，以激勵(lì)我們每個(gè)人：愛(ài)國(guó)先愛(ài)家，尊敬父母，感恩身邊的每一個(gè)人；愛(ài)國(guó)進(jìn)教室，親近書(shū)本，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)、有才華、有思想的人；愛(ài)國(guó)出社區(qū)，關(guān)心周?chē)e極參與社會(huì)，也盡自己的力量去改變社會(huì)。

讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)國(guó)的棟梁之材，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義精神，為我們偉大的祖國(guó)更加美好的明天而努力奮斗！

小編感謝您的閱讀！

班會(huì)主持稿 篇9

標(biāo)題：班會(huì)主持稿搞笑 - 讓我們開(kāi)懷大笑的班會(huì)

尊敬的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！歡迎來(lái)到今天的班會(huì)，我是主持人XXX。經(jīng)過(guò)激烈的角逐和腦洞大開(kāi)的籌備，今天的班會(huì)將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)笑聲不斷的搞笑盛宴。

請(qǐng)?jiān)试S我通過(guò)一則笑話為大家開(kāi)場(chǎng)：

笑話一：有一天，小明上學(xué)遲到了，老師問(wèn)他：“小明，你怎么又遲到了？”小明笑著回答：“老師，我坐在車(chē)上一直等公交車(chē)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是自己先后上了三部公交車(chē)！”老師驚訝地問(wèn)：“??？你竟然上錯(cuò)了三部車(chē)？”小明嚴(yán)肅地說(shuō)：“不，我是上了一部公交車(chē)，下車(chē)了，又上了一部，下車(chē)了，然后又上了一部！”老師哭笑不得……

哈哈，笑聲傳遞的是快樂(lè)，希望大家在笑聲中度過(guò)愉快的班會(huì)時(shí)光。咱們將進(jìn)行一項(xiàng)極富趣味的游戲——搶答勇闖知識(shí)海洋。

游戲規(guī)則是這樣的：現(xiàn)場(chǎng)抽取三位勇士，他們將回答我們的問(wèn)題。每位選擇正確答案的人都能得到一份小禮物，所以，大家手下留情哦！

問(wèn)題一：為什么大象不會(huì)用電腦？

請(qǐng)搶答。

同學(xué)A：因?yàn)榇笙蟛粫?huì)點(diǎn)擊鼠標(biāo)！

主持人：回答正確，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

問(wèn)題二：為什么天上不會(huì)掉餡餅？

請(qǐng)搶答。

同學(xué)B：因?yàn)樘焐蠜](méi)有餡餅！

主持人：哈哈，有趣的回答，但還是要回答在正題上。請(qǐng)下一位同學(xué)回答。

同學(xué)C：因?yàn)榈麴W餅會(huì)砸到腦袋上啊！

主持人：答非所問(wèn)，天上不會(huì)掉餡餅是因?yàn)樘焐嫌腥说氖衷谖兆∷兀∠乱粋€(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們搶答。

問(wèn)題三：小明喜歡吃什么？

請(qǐng)搶答。

同學(xué)D：巧克力！

主持人：錯(cuò)了，小明愛(ài)吃魚(yú)。

同學(xué)E：糖果！

主持人：錯(cuò)了，小明愛(ài)吃魚(yú)。

同學(xué)F：那小明到底喜歡吃什么呢？

主持人：他喜歡吃魚(yú)，因?yàn)樗呢埥恤~(yú)！

哈哈，看來(lái)同學(xué)們猜得都不太準(zhǔn)哦！但沒(méi)關(guān)系，重要的是大家在一起開(kāi)懷大笑。

讓我們來(lái)玩一個(gè)挑戰(zhàn)你智商的游戲。我將以“謎一樣的物體”為題目，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)你來(lái)解開(kāi)迷題。

同學(xué)G：噢，上臺(tái)大家拍手鼓勵(lì)！

主持人：謎一樣的物體，靈活而飛快，沒(méi)有腳卻能跑，不鋒利卻能割，獨(dú)有“牙齒”遮擋！你認(rèn)為是什么呢？

同學(xué)G：私家車(chē)的車(chē)窗！

主持人：哈哈，不愧是聰明的同學(xué)！答對(duì)了！上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

班級(jí)中還有許多搞笑小故事，每個(gè)人都有自己的一段趣事，不妨在下面的互動(dòng)環(huán)節(jié)中和大家分享。笑話、搞笑視頻、搞笑照片，任何有趣的東西都可以展示給大家，讓我們一起分享快樂(lè)，笑聲響徹整個(gè)班級(jí)！

感謝大家在這個(gè)搞笑的班會(huì)上的參與與支持。希望大家在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，都能擁有快樂(lè)的心情。珍惜每個(gè)時(shí)刻，把快樂(lè)帶給身邊的人。謝謝！

以上是搞笑班會(huì)主持稿，希望文章的內(nèi)容和長(zhǎng)度可以滿足您的要求。如果有其他需要，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

班會(huì)主持稿 篇10

標(biāo)題: 班會(huì)主持稿搞笑——培育班級(jí)人才的一次“神秘訓(xùn)練”

尊敬的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好！歡迎來(lái)到今天的班會(huì)。我是你們呆萌可愛(ài)的主持人小X，今天的班會(huì)主題是《培育班級(jí)人才的一次“神秘訓(xùn)練”》。各位同學(xué)，相信你們已經(jīng)迫不及待地想要知道今天我們會(huì)經(jīng)歷怎樣一次搞笑的訓(xùn)練了吧！那么，接下來(lái)就讓我們一起揭開(kāi)這個(gè)“神秘面紗”吧！

我要給大家介紹一下今天的培訓(xùn)導(dǎo)師——我們班級(jí)中的“天才級(jí)”學(xué)霸——小明！不知道大家有沒(méi)有注意到，小明一直很低調(diào)，但他的成績(jī)卻在班級(jí)中一直處于領(lǐng)先地位。那么，今天，小明將教會(huì)我們班級(jí)中的每一位同學(xué)，除了努力學(xué)習(xí)以外，如何開(kāi)發(fā)出潛在的幽默天賦！

小明會(huì)進(jìn)行一系列搞笑表演，給大家上一堂“搞笑101”課程。他會(huì)以獨(dú)特而有趣的方式，向我們展示一些最經(jīng)典的幽默技巧和搞笑段子。相信大家在這一課中，一定會(huì)被小明的風(fēng)趣幽默逗得開(kāi)懷大笑！

接著，我們將投入到一個(gè)讓人捧腹大笑的小品表演之中。這劇本是由我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同編寫(xiě)，每位同學(xué)都將有機(jī)會(huì)在其中發(fā)揮自己的幽默才能。就讓我們以這個(gè)小品為平臺(tái)，展示我們班級(jí)中的搞笑天才吧！

同學(xué)們，你們是否曾發(fā)現(xiàn)，我們的班級(jí)上總會(huì)有幾位同學(xué)能讓整個(gè)班級(jí)歡聲笑語(yǔ)，他們的默契搞怪甚至成為了我們班的一道風(fēng)景線。那么，我們將進(jìn)行一場(chǎng)名為“搞笑對(duì)戰(zhàn)”的游戲活動(dòng)。我們將隨機(jī)分組，爭(zhēng)奪笑聲的最高分！不論是巧妙的搞怪物理實(shí)驗(yàn)還是滑稽的模仿表演，每個(gè)人都將有機(jī)會(huì)在這場(chǎng)比賽中展現(xiàn)自己的幽默才能，給我們帶來(lái)陣陣歡笑！

當(dāng)然，在搞笑的同時(shí)，我們也不能忘記我們的目標(biāo)——培育班級(jí)人才。因此，為了讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)并增進(jìn)了解，接下來(lái)是一個(gè)“神秘交流”的環(huán)節(jié)。我們將以一種獨(dú)特的方式來(lái)進(jìn)行交流，每個(gè)人將得到一張別人預(yù)先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，需要用搞笑的方式將其表演出來(lái)。這種形式的交流，不僅可以提升我們的幽默技巧，還能增進(jìn)班級(jí)之間的感情。

為了給我們的搞笑訓(xùn)練畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我們將表彰今天表現(xiàn)出色的同學(xué)們，并頒發(fā)“最搞笑同學(xué)”獎(jiǎng)。這是一個(gè)感謝大家付出的時(shí)刻，也是一個(gè)讓我們班級(jí)人才得以展現(xiàn)的時(shí)刻。

親愛(ài)的同學(xué)們，今天的班會(huì)主題是搞笑的、有趣的，但在這其中，我們也應(yīng)該時(shí)刻牢記我們的目標(biāo)——培育班級(jí)人才。相信通過(guò)這次神秘訓(xùn)練，每個(gè)人都能收獲到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并成為班級(jí)中的一顆閃亮的星星。

再次感謝大家的到來(lái)，在笑聲中度過(guò)了這個(gè)特別的班會(huì)！好了，大功告成，我們下次再見(jiàn)！小編感謝您的閱讀！

（以上文章僅供參考，實(shí)際情況可以根據(jù)自己的想法進(jìn)行修改）

班會(huì)主持稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是xx。

歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。

而今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語(yǔ)言，但我們有一個(gè)共同的家，……（你們的班級(jí)）

我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過(guò)去，相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

男A：看一年一度絮飛柳長(zhǎng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無(wú)華貴，心系天下；讀書(shū)萬(wàn)卷，情思育人。

男齊：這就是我們快樂(lè)的源泉。

男女齊：這就是我們精神的支柱！

男A：有人說(shuō)，老師是托起太陽(yáng)的人?？晌乙f(shuō)，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。

男B：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！?/p>

女A齊：真的種子，

女B齊：善的信使，

男齊：美的旗幟。

女A；有人說(shuō)，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢?，粉筆寫(xiě)下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

女A齊：叮咚的山泉

女B齊：潺潺的小溪。

男齊：奔瀉的江流

男A獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉；正因?yàn)楦械阶约哼€有不足，所以才天天去追求；正因?yàn)椴换乇艽笊降某林兀懦蔀檎嬲拇笊健?/p>

女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān)；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；

合：三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬(wàn)世傳！

一支粉筆，行云流水；兩手耕耘，教書(shū)育人；三尺講臺(tái)，繪聲繪色；四季如春，誨人不倦；五谷粗布，淡泊寧?kù)o；六神會(huì)聚，妙趣橫生；七星拱月，日以繼夜；八方桃李，芬芳滿園；九九重陽(yáng)，登高望師；十載病體，嘔心瀝血；百戰(zhàn)百捷，榮譽(yù)方圓；千千思念，恩重如山；百般厚愛(ài)，青衫淚濕！

有太多的詩(shī)句用來(lái)贊頌教師這個(gè)職業(yè)，有太多的文字曾歌頌過(guò)老師的美麗。其實(shí)，“一只粉筆寫(xiě)人生，兩秀清風(fēng)育桃李”才是他們最真實(shí)的寫(xiě)照。

此值第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最忠心的祝福。祝所有的老師朋友在新的學(xué)年里：身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

班會(huì)主持稿 篇12

迎接新學(xué)期，學(xué)校針對(duì) "高空拋物" 這一嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題開(kāi)展了一次班會(huì)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，減少或杜絕高空拋物的情況。

活動(dòng)首先由主持人介紹了近期一些高空拋物的案例，具體說(shuō)明了此類(lèi)事件是多么危險(xiǎn)和毀滅性。隨后，請(qǐng)來(lái)了在校園內(nèi)工作的保安演講，讓同學(xué)們了解學(xué)校對(duì)高空拋物的嚴(yán)格制度和措施，以及對(duì)拋物者進(jìn)行的懲罰措施。他強(qiáng)調(diào)了高空拋物的行為不僅是違法行為，而且還損害了人民群眾的公共利益，嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。

隨后，主持人邀請(qǐng)校醫(yī)生進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)防演講。他指出高空拋物是目前社會(huì)常見(jiàn)的危險(xiǎn)行為之一，其對(duì)身體的危害不可估量。例如, 刺瞎別人的眼睛，流血過(guò)多導(dǎo)致死亡等等。提醒同學(xué)們要時(shí)刻注意自身安全，避免接觸這種危險(xiǎn)行為。

為了加深同學(xué)們的印象，主持人還邀請(qǐng)了幾位健康幸福小程序員演示如何通過(guò)公眾號(hào)閱讀大量健康信息。他們介紹了一些人們?nèi)绾勿B(yǎng)成一個(gè)健康的生活習(xí)慣，例如按時(shí)起床、晚餐吃的清淡、參加適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等等，都是可以降低生病概率，讓身體保持健康。

最后，主持人號(hào)召同學(xué)們齊心協(xié)力，齊聲呼吁大家尊重人民群眾的公共利益，認(rèn)真對(duì)待高空拋物問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)和諧秩序。

此次班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅讓學(xué)生們了解了高空拋物的危害性，更讓他們銘記了"安全第一" 的重要性，成為了一個(gè)守護(hù)生命的守護(hù)者，眾志成城，共建和諧安寧的校園。

決賽主持稿12篇

我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了以下關(guān)于“決賽主持稿”的內(nèi)容。文檔處理能夠?qū)崿F(xiàn)高效的信息傳遞和共享提高工作效率和成果，在這種時(shí)候，范文的運(yùn)用就必不可少，閱讀范文能夠激勵(lì)我們的自我實(shí)現(xiàn)和追求。致力于為您提供有用的信息供您參考！

決賽主持稿(篇1)

尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好！

歡迎各位來(lái)到這場(chǎng)備受矚目的鋼琴?gòu)棾獩Q賽！今天，我們將會(huì)見(jiàn)證一場(chǎng)激動(dòng)人心的音樂(lè)盛典，這里將會(huì)有來(lái)自各地的優(yōu)秀音樂(lè)人展示自己的才華，為我們帶來(lái)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)之旅。

在這個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的舞臺(tái)上，我們有幸邀請(qǐng)到了眾多備受贊譽(yù)的評(píng)委，他們是音樂(lè)界的權(quán)威人物，他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)將為我們的比賽增添更多的光彩。他們將對(duì)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判，為他們的精彩表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)給予中肯的建議和指導(dǎo)，幫助他們?cè)谝魳?lè)之路上不斷成長(zhǎng)。

值得一提的是，我們的比賽不僅僅關(guān)注技巧上的精湛和高水平的演奏，更注重表現(xiàn)力和情感的傳達(dá)。因此，我們特設(shè)了彈唱環(huán)節(jié)，讓選手們能夠展示出他們對(duì)音樂(lè)的理解和演繹的表達(dá)能力。

在這場(chǎng)比賽中，選手們將用美妙的旋律和動(dòng)人的歌聲吸引我們的耳朵，喚起我們心底深深的共鳴。他們用音符將他們的情感和故事展現(xiàn)給我們，每個(gè)音符都是他們對(duì)生活的熱愛(ài)和追求的體現(xiàn)。相信在這個(gè)舞臺(tái)上，他們將詮釋出屬于他們自己獨(dú)特的音樂(lè)語(yǔ)言，引領(lǐng)我們共同進(jìn)入一個(gè)充滿魔力的音樂(lè)世界。

各位觀眾朋友們，你們將是這個(gè)夜晚的見(jiàn)證者和評(píng)委，你們用掌聲給予選手們最強(qiáng)大的鼓勵(lì)和支持。請(qǐng)相信，你們的每一聲掌聲都將為選手們帶來(lái)無(wú)窮的能量，讓他們更加投入和奮發(fā)努力。在這個(gè)舞臺(tái)上，沒(méi)有輸贏之分，只有音樂(lè)的交流和分享。

決賽的勝利者將獲得豐厚的獎(jiǎng)金和難以磨滅的榮譽(yù)，但是在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)參賽選手都已經(jīng)是一位付出了無(wú)數(shù)辛勤努力的音樂(lè)家。他們的付出和才華值得我們給予最真誠(chéng)的贊許和尊重。

讓我們共同期待這場(chǎng)鋼琴?gòu)棾獩Q賽的精彩表演。讓我們帶上心靈的耳朵，跟隨音符的旋律，一同感受音樂(lè)之美，享受這片屬于音樂(lè)的魔法世界。

小編感謝您的閱讀！祝愿每一位參賽選手都能發(fā)揮出自己的最佳水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)難忘的音樂(lè)盛宴！

決賽主持稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位選手，大家好！歡迎來(lái)到本次的總決賽現(xiàn)場(chǎng)！我是今天的主持人，有幸為大家引領(lǐng)這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。

在過(guò)去的幾個(gè)月中，我們共有數(shù)千名選手參與了選拔賽，經(jīng)過(guò)層層篩選，終于有了今天這12位才華橫溢的選手。而今天，他們將在這里展現(xiàn)出他們的才藝、智慧和魅力。讓我們?yōu)樗麄児恼疲瑸樗麄兗佑停?/p>

本次總決賽的主題是“夢(mèng)想成真”。每一個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，而這場(chǎng)比賽正是為了激勵(lì)每一個(gè)人勇往直前、追逐自己的夢(mèng)想。無(wú)論是唱歌、舞蹈、才藝表演還是講故事，每個(gè)選手都在這里盡情釋放自己的激情和才華，展示他們對(duì)夢(mèng)想的追求。

在接下來(lái)的比賽中，我們將分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是才藝展示環(huán)節(jié)，選手們將通過(guò)自己的表演展示他們的才華和獨(dú)特之處。無(wú)論是歌唱、舞蹈還是其他才藝表演，他們都將以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在觀眾們面前。

接下來(lái)是智慧問(wèn)答環(huán)節(jié)，各位選手將通過(guò)回答問(wèn)題展示他們的智慧和思維能力。這個(gè)環(huán)節(jié)將考驗(yàn)選手們的見(jiàn)識(shí)和應(yīng)變能力，也是選拔他們綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自我表達(dá)環(huán)節(jié)，選手們將有機(jī)會(huì)向觀眾們介紹自己的夢(mèng)想和追求。每個(gè)選手都有自己特殊而真實(shí)的故事，這個(gè)環(huán)節(jié)將讓觀眾們更加了解選手們的內(nèi)心世界和努力追逐夢(mèng)想的過(guò)程。

這場(chǎng)總決賽不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一次交流與碰撞的盛宴。我們期待選手們能夠盡情展現(xiàn)自己的才藝，觀眾們則將成為他們最強(qiáng)大的支持者和見(jiàn)證者。

我想衷心感謝所有支持本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和工作人員，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有今天的盛會(huì)。同時(shí)，也要感謝選手們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上付出的努力和表現(xiàn)，你們是這次比賽的最大亮點(diǎn)和榮耀。

在接下來(lái)的比賽中，請(qǐng)大家積極參與，為我們的選手們鼓勁加油，為他們的勇氣和夢(mèng)想喝彩！小編感謝您的閱讀！

決賽主持稿(篇3)

男：大家。

合：晚上好。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我們今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委分別：

女：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

男：經(jīng)過(guò)了緊張的初賽后，63位參賽選手中有10位來(lái)自不同班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，進(jìn)入到了我們今晚的決賽。

女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點(diǎn)，誰(shuí)將登上領(lǐng)獎(jiǎng)席？值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮自如，取得好的成績(jī)。

男：跨越，分秒之內(nèi)，或許*一個(gè)世界。

女：勇恒，在每一個(gè)人的路上.

男：一語(yǔ)，一詞，一天下，

女：勝勢(shì)在握。更在意，從心所欲的姿態(tài)。

男：夢(mèng)想的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。

女：奇跡-從今夜開(kāi)始在你我的手中。

男：下面我宣布石油化學(xué)工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

環(huán)節(jié)介紹。

女：經(jīng)過(guò)了抽簽10名選手的出場(chǎng)次序已經(jīng)排定，我們首先有請(qǐng)1號(hào)參賽選手復(fù)賽排名他的賽場(chǎng)宣言是：

男：接著走來(lái)的是號(hào)參賽選手，復(fù)賽排名，她想對(duì)大家說(shuō)：

男：最后上臺(tái)的是我們的號(hào)選手，復(fù)賽排名，他想說(shuō)。

女：雖然擺在他們面前的道路還很艱辛，結(jié)果并不是最重要的，重要的是你們今晚站在這里讓大家看到了你們這些心懷夢(mèng)想的年輕人，看到了你們的精彩你們的自信，我們大賽的主題就是璀璨主播，炫亮自我，所以我想今天的選手，你們要做的就是盡情的展現(xiàn)你們的自信你們的精彩，把選擇留給未來(lái)。

決賽主持稿(篇4)

謝：今夜，我們?cè)谶@里相約，載歌載舞，享受歡樂(lè)時(shí)光！

戴：今夜，我們?cè)谶@里相聚，愿你敞開(kāi)心扉，釋放激情！

徐：今夜，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，夢(mèng)想在這里啟航！

謝：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

戴：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

徐：歡迎來(lái)到職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

首先讓我們介紹一下出席本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是

謝：職師院xx以及各兄弟院系文藝部長(zhǎng)

戴：歡迎你們的到來(lái)！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛏W臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

徐：下面，由我來(lái)介紹一下本場(chǎng)比賽的賽制，本場(chǎng)比賽采用十分制，在比賽結(jié)束我們將選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并且我們會(huì)在今晚比賽接近尾聲時(shí)選出3位幸運(yùn)觀眾，今晚的幸運(yùn)觀眾的獎(jiǎng)品既不是毛巾，也不是牙刷，那是什么呢？我們先賣(mài)個(gè)關(guān)子。

謝：同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲感謝博倫眼鏡，卡哇伊飾品店對(duì)本次大賽的大力贊助！

戴：職師院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽

合：正式開(kāi)始！

徐：首先讓我們來(lái)一睹參賽選手的風(fēng)采吧

戴：掌聲有請(qǐng)

1、《彩虹》

謝：精彩的開(kāi)場(chǎng)秀之后相信大家對(duì)我們的選手都有了第一印象了

徐：嗯，話不多說(shuō)，有請(qǐng)我們今晚的第一位參賽選手蓄教101班劉琨為我們帶來(lái)歌曲《彩虹》

謝：掌聲有請(qǐng)

2、《大話英語(yǔ)》

謝：一曲《彩虹》真的是打動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，謝璐，你的英語(yǔ)怎么樣？

戴：我的英語(yǔ)？實(shí)在不好意思說(shuō)，justsoso

謝：是嗎，那么接下來(lái)的節(jié)目你可要仔細(xì)欣賞了！沒(méi)準(zhǔn)能學(xué)到不少。讓我們掌聲有請(qǐng)幾位英語(yǔ)達(dá)人為我們帶來(lái)小品《大話英語(yǔ)》，看他們是如何看待英語(yǔ)的。

戴：有請(qǐng)應(yīng)電班的冷海云、江婷、胡松英

3、《親愛(ài)的那不是愛(ài)情》

戴：還真別說(shuō)，這個(gè)節(jié)目還真是讓我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了很大的信心呢！

徐：嗯，說(shuō)完英語(yǔ)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)懵懂年紀(jì)里的趣事，相信每個(gè)人都有一段青澀的記憶。

戴：嗯，至于這段記憶是怎樣一段感情，是愛(ài)情嗎？讓姜超同學(xué)來(lái)告訴我們答案吧！

徐：有請(qǐng)園技101班姜超給我們帶來(lái)歌曲《親愛(ài)的那并不是愛(ài)情》

4、《拉丁舞》

徐：唱的真好，在進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目之前，先讓我們來(lái)看一下前兩位選手的得分情況

謝：《彩虹》最后得分。《大話英語(yǔ)》最后得分xx

徐：真的是很高的分?jǐn)?shù)，希望下面的選手再接再厲！謝璐，你了解拉丁舞嗎？

謝：嗯，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞，我個(gè)人最喜歡恰恰

徐：看來(lái)你知道的還挺多，那么接下來(lái)有請(qǐng)電藝班李藝為我們帶來(lái)一段性感而富有活力的恰??！

5、《兩個(gè)人的煙火》

戴：李藝的恰恰真的是充滿了激情與活力，瞬間點(diǎn)燃了我們的熱情。接下來(lái)精彩繼續(xù)，謝璐，你喜歡看焰火表演嗎？

謝：我特別喜歡！雖然他們綻放的時(shí)間很短，但在它綻放的瞬間，卻為我們帶來(lái)了七彩流光，無(wú)論是為一個(gè)人點(diǎn)燃還是為兩個(gè)人鳴放，都是那么的美麗燦爛

戴：我也這么覺(jué)得，雖然現(xiàn)場(chǎng)看不到焰火綻放，但你有耳福了！電藝班劉芳林將給我們帶來(lái)一首《兩個(gè)人的煙火》

謝：請(qǐng)欣賞！

6、《噢買(mǎi)尬》

戴：兩個(gè)人的煙火讓我想到了農(nóng)大為xx周年校慶準(zhǔn)備的煙火晚會(huì)，據(jù)說(shuō)有幾十萬(wàn)元煙花在當(dāng)晚綻放

徐：噢買(mǎi)尬，這是真的嗎？

戴：嗯，今年是農(nóng)大建校xx周年，讓我們一起預(yù)祝農(nóng)大生日快樂(lè)。

徐：嗯，下面有請(qǐng)電藝班吳昊為我們帶來(lái)歌曲《噢買(mǎi)尬》

7、《舞》

徐：噢買(mǎi)尬，唱的太好了！

謝：是啊，一曲HIGH歌真的是讓全場(chǎng)的氣氛高漲了不少，有了勁歌，當(dāng)然少不了熱舞，對(duì)吧？

徐：是啊，勁歌熱舞嘛，大家都這么說(shuō)！所以掌聲有請(qǐng)?jiān)何璧戈?duì)為我們帶來(lái)精心編排的舞蹈《舞》

8、《beautifullove》

戴：好搞笑的一段舞蹈??！太給力了！讓我們看一下前幾個(gè)節(jié)目的得分情況：

謝：精彩的舞蹈過(guò)后讓我們?cè)賮?lái)靜靜聆聽(tīng)電藝班丁雪珂給我們帶來(lái)的歌曲《beautifullove》

戴：掌聲有請(qǐng)！

9、小品《鄰居》

戴：一首深情的beautifullove仿佛把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界，我還沒(méi)緩過(guò)神就已經(jīng)結(jié)束了，真是意猶未盡啊。

徐：那比賽結(jié)束之后你再叫丁雪珂給你唱一首唄。

戴：對(duì)啊，反正她就住我隔壁宿舍。我們可是很要好的鄰居。

徐：嗯，俗話說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，但是鄰居之間也難免有一些小矛盾。

戴：這話不假，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看一看計(jì)應(yīng)班謝翔和周陽(yáng)陽(yáng)這兩位鄰居之間發(fā)生了什么樣的矛盾，他們又是如何解決的呢？讓我們一起來(lái)圍觀一下

徐：掌聲有請(qǐng)！

10、《囚鳥(niǎo)》

徐：好搞笑的一段相聲，誒，謝璐，你是怎樣看待愛(ài)情的’？

謝：怎么突然問(wèn)我這么高深問(wèn)題呢？

徐：主要是我覺(jué)得戀愛(ài)中的人們總喜歡比喻，比如接下來(lái)的這位，她的比喻就很稀奇

謝：什么比喻呢？

徐：聽(tīng)了你就明白了，請(qǐng)欣賞商英班萬(wàn)寧帶來(lái)《囚鳥(niǎo)》

謝：掌聲有請(qǐng)！

11、舞蹈《孔雀飛來(lái)》+《書(shū)法》

謝：聽(tīng)了萬(wàn)寧深情的演唱，讓我們?cè)賮?lái)欣賞由兩組選手共同帶來(lái)的舞蹈和書(shū)法。

戴：嗯，書(shū)法是揮舞在筆尖抑揚(yáng)頓挫的一種舞蹈，而舞蹈又是著墨于腳尖剛?cè)岵?jì)的一種書(shū)法

謝：當(dāng)舞蹈遇上書(shū)法會(huì)是怎樣的一副場(chǎng)景呢？

戴：請(qǐng)欣賞李梅帶來(lái)的孔雀舞《孔雀飛來(lái)》以及徐曉峰、王福清帶來(lái)的《書(shū)法》表演

謝：有請(qǐng)！

12、相聲《卡拉的愛(ài)情》

戴：曼妙的舞姿配上行云流水的書(shū)法，好唯美的一幅場(chǎng)景??！

徐：嗯，讓我們先看一下之前節(jié)目的得分情況，繼續(xù)接下來(lái)的'比賽，晗笑，你聽(tīng)過(guò)兩個(gè)女生說(shuō)的相聲嗎？

戴：這個(gè)真沒(méi)有！

徐：我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不過(guò)今天我們有幸可以聽(tīng)了。有請(qǐng)商英班邱琪張笑笑兩位給我們帶來(lái)的相聲《卡拉的愛(ài)情》

13、《知足》

謝：兩個(gè)女生說(shuō)相聲也可以同樣精彩，真是巾幗不讓須眉！

戴：嗯，怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能覺(jué)得足夠。

謝：說(shuō)的真好，表現(xiàn)的是一種人生態(tài)度。

戴：說(shuō)的肯定不如唱的好！接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)最后一位選手徐澤斌給我們帶來(lái)的《知足》

14、嘉賓表演《機(jī)械舞》

徐：比賽進(jìn)行到這，所有的參賽選手都表演結(jié)束了，看了我們選手的精彩表演，我們的嘉賓們?cè)缫呀?jīng)按捺不住了！

謝：是嗎？看來(lái)今晚的節(jié)目還是異常精彩的！那就讓我們嘉賓閃亮登場(chǎng)吧！有請(qǐng)園林院胡志軍為我們帶來(lái)勁爆的機(jī)械舞！

《互動(dòng)環(huán)節(jié)》

徐：的確很勁爆的機(jī)械舞，讓我們?cè)俅斡酶訜崃业恼坡暩兄x嘉賓給我們帶來(lái)的精彩表演！讓我們來(lái)看一下最后三位選手的得分情況。節(jié)目進(jìn)行到這里，所有的節(jié)目都已經(jīng)完美上演了，那么誰(shuí)會(huì)是本場(chǎng)比賽的冠軍呢？別急，先讓我們和臺(tái)下的同學(xué)做一次互動(dòng)，幸運(yùn)的同學(xué)將得到我們的獎(jiǎng)品。

謝：首先是答題環(huán)節(jié)，大家準(zhǔn)備好了嗎？

戴：請(qǐng)聽(tīng)第一題，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦之初的校名是什么？（1940年10月國(guó)立中正大學(xué)）

徐：回答正確，有請(qǐng)我們的禮儀小姐把獎(jiǎng)品送到我們的幸運(yùn)同學(xué)的手中，下面是第2題，我們職師院學(xué)生會(huì)現(xiàn)在是第幾屆？（第21屆，分團(tuán)委是14屆）

謝：回答正確，有請(qǐng)我們的禮儀小姐把獎(jiǎng)品送到我們的同學(xué)手中

戴：請(qǐng)聽(tīng)第三題，螞蟻的牙齒是什么顏色？為什么？回答正確，有請(qǐng)禮儀。

徐：互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束之后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！因?yàn)榻裢淼墓?jié)目都太過(guò)精彩，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的艱難決定之后，今晚我們的獲獎(jiǎng)?wù)呓K于出爐了，相信大家也和我一樣好奇，但是答案不在我手上，我也愛(ài)莫能助

謝：目前，除了評(píng)委之外只有我知道答案，大家要不要巴結(jié)一下我呢？

戴：你就別賣(mài)關(guān)子了，趕緊為我們揭曉答案吧！

謝：好吧，下面掌聲有請(qǐng)參賽選手上臺(tái)。首先我宣布獲得最佳人氣獎(jiǎng)的是XXX獲得XXX（獲獎(jiǎng)選手向前一步）

徐：真是實(shí)至名歸啊，下面掌聲有請(qǐng)XXX為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！（背景音樂(lè)起）

謝：接下來(lái)要宣布的是本次大賽的前3名，第3名是xx第2名是xx第一名也就是我們的冠軍是（同學(xué)們請(qǐng)淡定）是、、、、、、

徐：掌聲有請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)！

戴：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暩兄x頒獎(jiǎng)嘉賓以及祝賀我們的獲獎(jiǎng)選手！

謝：感謝周書(shū)記的精彩點(diǎn)評(píng)！歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，比賽進(jìn)行到這已經(jīng)接近尾聲了，萬(wàn)千的祝福伴隨著夢(mèng)想組成一組旋律，將你我的心溫暖！

戴：今晚，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)

徐：今晚，職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院的舞臺(tái)上夢(mèng)想在啟航

謝：今晚，讓我們一起許諾，讓我們一起相信：我們的夢(mèng)想終會(huì)到達(dá)

合：夢(mèng)想從今夜啟航！

徐：衷心的感謝院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨！感謝同學(xué)們的精彩演出！職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽到此結(jié)束！

謝：祝老師們工作順利，身體健康！

戴：同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，夢(mèng)想成真！

合：謝謝大家！晚安！

決賽主持稿(篇5)

開(kāi)頭：a:尊敬的各位老師，

b:親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合:晚上好

a伴隨著秋夜的微風(fēng)和歡愉的樂(lè)曲，今夜，我們迎來(lái)了2014屆青春夢(mèng)飛揚(yáng)大學(xué)生涯設(shè)計(jì)系列活動(dòng)之演講比賽的決賽

b我是今晚的主持人

a我是今晚的主持人，

a歲月如昨日，歌聲如潮水，潮漲潮落，青春無(wú)怨無(wú)悔地逝去

b：光陰似水流年，心語(yǔ)隨風(fēng)，風(fēng)起云涌吹走如意年華

a： 青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串串跳動(dòng)的音符，一座通往幸福的橋梁。是一

艘載滿希望的輪船，

b： 青春是永恒的話題，悠揚(yáng)的旋律，充滿激情的散文

部譜寫(xiě)成功的詩(shī)篇。在秋天這個(gè)碩果累累的日子里，我們迎來(lái)了“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”演講比賽。

a現(xiàn)在，我宣布，2014級(jí)文法學(xué)院青春夢(mèng)飛揚(yáng)、大學(xué)生涯設(shè)計(jì)系列活動(dòng)之新生演講比賽的決賽正式開(kāi)始

b首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的評(píng)委們，他們是——

a文法學(xué)院

b文法學(xué)院

a文法學(xué)院

b文法學(xué)院

a文法學(xué)院

b讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們

a讓我們介紹一下這次比賽的規(guī)則

b本次比賽主要分四個(gè)部分展開(kāi)：自我介紹的微**1-2分鐘、主題演講：我的大學(xué)規(guī)劃5分鐘以?xún)?nèi)、現(xiàn)場(chǎng)抽簽、即興演講三分鐘。

a評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、總體印象分15%

① 精神面貌好，氣質(zhì)端莊，行為端正，富有感染力10%

②聲音悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)5%

2、主題演講50%

① 講話連貫流暢，充滿聲音和情感20%

②發(fā)音清晰、準(zhǔn)確20%

③聲音洪亮、快慢適中10%

（4分30秒時(shí)計(jì)時(shí)員進(jìn)行提醒，5分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員吹長(zhǎng)哨終止發(fā)言，繼續(xù)發(fā)言者酌情扣分）

3、即興演講35%

①內(nèi)容切題15%

② 有條理，能表達(dá)你的意思20%

（2分30秒時(shí)計(jì)時(shí)員吹短哨提醒，3分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員吹長(zhǎng)哨終止發(fā)言，繼續(xù)發(fā)言者酌情扣分）

b在演講比賽初期的激烈競(jìng)爭(zhēng)之后，我們目睹了12名參賽者的出現(xiàn)

他們用優(yōu)秀的語(yǔ)言贊美不屈不撓的年輕人，用睿智的思維設(shè)想美好的未來(lái)

b下面，就讓我們?cè)僖淮涡蕾p他們的精彩表現(xiàn)，享受他們給我們帶來(lái)的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的盛宴，掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手李冬臨上臺(tái)展示，請(qǐng)2號(hào)選手路毅文做好準(zhǔn)備

a感謝1號(hào)選手李冬臨為我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。青春是朝陽(yáng)，積極向上；

青春是潮水的漲潮，樂(lè)觀豪邁；

a我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；

b有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

b接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二號(hào)選手路毅文和三號(hào)選手朱楊帶來(lái)的精彩表演。掌聲歡迎

a青春是什么？有人說(shuō)是一種永恒的姿態(tài)。

b每一個(gè)錯(cuò)誤，但我認(rèn)為這是一種信念，一種責(zé)任

a現(xiàn)在，讓我們來(lái)欣賞三號(hào)選手朱楊帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)準(zhǔn)備4號(hào)選手陳嘉靖。大家掌聲歡

a十八歲，珍惜青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流

b在18歲的時(shí)候，有了夢(mèng)想，你就有了無(wú)限的浪漫和幻想

a接下來(lái)，讓我們欣賞5號(hào)選手陳穎帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)為6號(hào)選手劉乾涵準(zhǔn)備。讓我們鼓掌

b做決定的青年不是叛國(guó)，因?yàn)榕褔?guó)傷害青年

做決定的青春不是悲傷，因?yàn)楸瘋骨啻喊档?。青春需要激情，也需要釋放和追?/p>

b下面，請(qǐng)欣賞6號(hào)選手劉千晗的精彩展示，請(qǐng)7號(hào)選手周慧做好準(zhǔn)備，掌聲歡迎

青春不只是美麗的花季和迷霧的雨季

青春是勤奮的追求和不懈的追求

接下來(lái)，讓我們歡迎8號(hào)選手孔張冉為周慧精彩的展覽做準(zhǔn)備

b童年的夢(mèng)想在我心中，閃耀著，變得越來(lái)越清晰

我們展開(kāi)孤獨(dú)的手掌，展現(xiàn)出天空中的星星和我們年輕時(shí)的狂野理想

現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞8號(hào)選手孔張冉帶來(lái)的精彩表演，并為9號(hào)選手華原野做準(zhǔn)備。掌聲歡迎

一個(gè)年輕人懷著無(wú)盡的能量等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)、挖掘和釋放

b人生的目的是理解，詮釋甚至實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

ab下面，請(qǐng)欣賞9號(hào)選手華原野帶來(lái)的精彩展示，請(qǐng)10號(hào)選手王琪文做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

a天所做之事，勿候明天，自己所做之事，勿候他人

偉大的事業(yè)必須從青年開(kāi)始。無(wú)怨無(wú)悔的人生，必須充滿青春的足跡和汗水

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞10號(hào)選手王琪文帶來(lái)的精彩表演，11號(hào)選手王朔已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大家掌聲歡迎

生命給了我們一份巨大而高貴的禮物，那就是青春：

青春充滿力量，充滿期待和渴望，充滿知識(shí)，充滿希望和信心。

現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞11號(hào)選手王碩和12號(hào)選手朱瑞琛帶來(lái)的精彩展覽。大家掌聲歡迎

a草是平凡的，但它有一顆堅(jiān)韌的心，用綠色裝飾著山川；

青春是平凡的，但因?yàn)槊利惖膲?mèng)想，使夢(mèng)想升華，青春無(wú)論在**，巴

b現(xiàn)在讓我們欣賞12號(hào)選手朱瑞琛的精彩表演。歡迎。

在欣賞了12位選手的精彩表演后，我們充滿了激情。青春是激情的火炬，它激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)，去思考，去進(jìn)??；

青春是漫天飛舞的白雪，告誡我們要聰明、自信、優(yōu)雅、純潔。

a下面我們將進(jìn)入即興演講的環(huán)節(jié)。有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講

a好的，既然我手里有今天比賽的結(jié)果，就由我來(lái)宣布今天比賽的結(jié)果

。。。a

今晚比賽將圓滿結(jié)束。在這個(gè)過(guò)程中，我相信我們所有的球員都學(xué)到了

如何用青春來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

女：是的，雖然比賽結(jié)束了，但我們的人生之舟剛剛起航

男人：在這條荊棘之路上，我們需要繼續(xù)前進(jìn)，為自己的明天而戰(zhàn)

女：帶著青春的音符，飛向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)吧

我宣布文法學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)系列演講比賽圓滿結(jié)束

b再次感謝老師和法官的到來(lái)以及每各班級(jí)的積極參與。 同時(shí)，感謝所有員工。 祝你一切順利

ab晚安

a讓我們邀請(qǐng)?jiān)u委與參賽選手和工作人員合影留念。

決賽主持稿(篇6)

合：大家晚上好！

女：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，適逢國(guó)慶佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們公司干部職工齊聚一堂，歡聲笑語(yǔ)。

男：我們滿懷豪情地迎來(lái)了公司首次舉辦的“大眾廣播操比賽”，共同享受運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康和快樂(lè)。

女：廣播體操是具有中國(guó)特色的大眾體操，從上個(gè)世紀(jì)60年代起，廣播體操的音樂(lè)就伴著一代代人成長(zhǎng)，表現(xiàn)了“健康、歡樂(lè)、時(shí)代”的風(fēng)格，健身效果好。

男：現(xiàn)在，不僅電臺(tái)開(kāi)始重新播出廣播體操音樂(lè)，不少企事業(yè)單位也開(kāi)始堅(jiān)持做“工間操”，推廣著這個(gè)讓我們頗為懷念的鍛煉方式。

女：這次公司舉辦廣播體操比賽，正是為了倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)員工體育鍛煉和健康意識(shí)，推廣“工間操”，創(chuàng)造“快樂(lè)工作、快樂(lè)生活”的文化氛圍。

男：通過(guò)公司工會(huì)的精心策劃、各單位的積極配合，廣大職工的刻苦訓(xùn)練，我們相信這次比賽將帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。

女：本次比賽采取公開(kāi)示分的方式，滿分為10分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，平均分即為最后的比賽成績(jī)。

男：本次比賽分5個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)退場(chǎng)1分，服裝1分，做操7分，領(lǐng)操人0.5分，創(chuàng)新0.5分。

女：希望全體參賽隊(duì)伍發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)”的良好風(fēng)尚，

男：也希望各隊(duì)賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。

男：下面就有請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)，他們是代表隊(duì)，

下面請(qǐng)欣賞他們的表演。請(qǐng)代表隊(duì)做好準(zhǔn)備。

2、宣布獲獎(jiǎng)名單：

男：下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍，希望你們百尺竿頭更進(jìn)一步，

女：同時(shí)我們感謝所有單位的積極參與，希望你們?cè)诮窈蟮谋荣愔腥〉酶玫某煽?jī)。

3、結(jié)束語(yǔ)。

男：我們刻苦訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉意志，培養(yǎng)毅力，樹(shù)立信念。

女：我們精神抖擻，朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)一致，拼搏進(jìn)取，展示自我。

男：愛(ài)我公司，全民健身；

女：希望每一位朋友把這次廣播體操比賽的精神延伸到工作和生活的每一個(gè)角落，男：同時(shí)也祝愿我們公司在時(shí)代的召喚下闊步走向美好的明天。

合：“大眾廣播操比賽”到此結(jié)束，朋友們，我們下次再見(jiàn)！

決賽主持稿(篇7)

尊敬的評(píng)委、各位來(lái)賓，大家好！歡迎來(lái)到我們的鋼琴?gòu)棾獩Q賽現(xiàn)場(chǎng)。今天，我們將會(huì)見(jiàn)證一場(chǎng)精彩紛呈、才華橫溢的音樂(lè)盛宴。在過(guò)去的幾個(gè)月里，參賽選手們經(jīng)過(guò)層層選拔，終于站在這里，為了向大家展示自己的才華而努力奮斗?，F(xiàn)在，請(qǐng)讓我為大家介紹本次比賽的評(píng)委們：XXX（簡(jiǎn)要介紹評(píng)委成員），他們將會(huì)憑借自己的專(zhuān)業(yè)水平和豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)參賽選手進(jìn)行公正、客觀的評(píng)選。

讓我們歡迎首位參賽選手上臺(tái)，她是來(lái)自XXX音樂(lè)學(xué)院的XXX，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎！

（選手上臺(tái)表演）

出色的演奏加上動(dòng)人的聲音，XXX展現(xiàn)出了自己在音樂(lè)方面的才華和實(shí)力。讓我們一起期待接下來(lái)的表演，看看她是否能夠讓我們更加震撼！

緊接著，下一個(gè)上臺(tái)的是XXX，他來(lái)自XXX大學(xué)的XXX，請(qǐng)大家再一次用熱烈的掌聲歡迎！

（選手上臺(tái)表演）

XXX的表演將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮，他的獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格和出色的技巧讓人印象深刻?，F(xiàn)在，讓我們繼續(xù)等待后面的表演，看看他的表現(xiàn)能否讓我們更加驚艷！

讓我們歡迎XXX上臺(tái)，他是來(lái)自XXX音樂(lè)學(xué)院的XXX，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎！

（選手上臺(tái)表演）

XXX的表演將我們帶入了一個(gè)新的音樂(lè)世界，他的才華和熱情讓我們不禁為之拍案叫絕。請(qǐng)讓我們期待接下來(lái)的表演，看看他是否能夠再次給我們帶來(lái)驚喜！

我們歡迎最后一位選手XXX上臺(tái)，他是來(lái)自XXX音樂(lè)學(xué)院的XXX，請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎！

（選手上臺(tái)表演）

XXX的表演充滿了情感，每一個(gè)音符都充滿了力量和感染力。他的演奏讓我們感受到了音樂(lè)的力量和美好。現(xiàn)在，讓我們共同期待評(píng)委們的評(píng)選結(jié)果，看看誰(shuí)將會(huì)成為本次比賽的最終冠軍！

在等待評(píng)選結(jié)果的時(shí)候，讓我們一起回顧一下今天所有選手的表演，讓我們?cè)俅螢樗麄兊牟湃A和努力鼓掌！

再次感謝所有來(lái)賓和評(píng)委們的到來(lái)，愿音樂(lè)之美永遠(yuǎn)伴隨著我們。愿大家擁有一個(gè)美好的夜晚！

決賽主持稿(篇8)

【男】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

【女】敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

【女】大家

【合】下午好!

【男】六月是豐收的季節(jié)，六月是夢(mèng)想起飛的時(shí)刻!

【女】為進(jìn)一步鞏固全縣人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。

【男】引導(dǎo)全縣廣大青少年全面理解“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)瑫诚朊褡鍙?fù)興---“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景!

【女】激發(fā)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為“富民強(qiáng)縣，美麗阜南”建功添彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗!

【男】縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局決定在全縣青少年中全面開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”演講比賽。

【女】本次比賽以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷感受和人生規(guī)劃，講述自己的中國(guó)夢(mèng)，暢想民族復(fù)興的偉業(yè)、改革開(kāi)放的大業(yè)、國(guó)家發(fā)展的愿景、人民群眾及個(gè)人對(duì)美好生活的追求。

【男】展示青少年實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”的具體行動(dòng)，全面反映我縣青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

【女】本次共有18名選手進(jìn)入今天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)5名;優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。

【男】在比賽開(kāi)始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

【女】讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝!

【女】下面，讓我們認(rèn)識(shí)一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：

【男】讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位評(píng)委將要開(kāi)始的辛勤工作!

【女】下面宣布本次比賽的評(píng)分規(guī)則。

一、比賽規(guī)則

1、演講順序：比賽前二十分鐘抽簽決定;

2、演講時(shí)間：演講時(shí)間不得超過(guò)x分鐘，超時(shí)扣除x分;

3、演講比賽評(píng)分：采取100分制。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容(40分)

主題鮮明、中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，內(nèi)容正確、聯(lián)系實(shí)際，選材典型、杜絕抄襲。

2、演講語(yǔ)言(30分)

普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有變化。

3、儀表形態(tài)(20分)

表情豐富，動(dòng)作得體，手勢(shì)自然，服裝適宜。

4、整體效果(10分)

脫稿演講，節(jié)奏把握好，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，感染力強(qiáng)。

【男】 三、評(píng)分辦法

1、比賽設(shè)7名評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分;

2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取5位評(píng)委的平均分;

3、選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類(lèi)推;

4、根據(jù)總分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

接下來(lái)，讓我們用最熱烈的的掌聲有請(qǐng)x為本次演講比賽 致辭。

【女】感謝 一番鼓舞人心的講話，更感謝x對(duì)本次比賽的美好祝愿。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，感謝他們對(duì)演講比賽的支持和重視。

【男】 好，下面，我宣布由縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局聯(lián)合主辦;

【女】由縣總工會(huì)、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)宣辦、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委辦公室、朗誦與演講俱樂(lè)部聯(lián)合承辦;

【男】由縣新華書(shū)店協(xié)辦“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”演講比賽。

【合】現(xiàn)在開(kāi)始!

【女】首先，有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《x 》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

【男】前3名選手的演講已進(jìn)行完畢，下面請(qǐng)?jiān)u委老師短暫合議，對(duì)前3名選手進(jìn)行打分。

【表演節(jié)目】

掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期待，我們共同期待著阜南的明天會(huì)更美好!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：什么是夢(mèng)想?

定義： 什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望，是一種強(qiáng)烈的需求。它能激發(fā)你潛意識(shí)的所有潛能，人類(lèi)所創(chuàng)造的所有奇跡都是夢(mèng)想成真的結(jié)果。

中國(guó)夢(mèng)”的.含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。

對(duì)于個(gè)人，代表了社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”。

對(duì)于民族，代表了中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”。

對(duì)于國(guó)家，代表了綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”。

真的是：夢(mèng)想照亮人生，奮斗改變未來(lái)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：讓我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著安全， 讓我們激情四溢地表達(dá)著行動(dòng)。 我們把工作和生活溶入夢(mèng)想，我們把體會(huì)和收獲化作聲響。

演講是心靈的放歌，夢(mèng)想是生活的畫(huà)筆。只有讀懂生活的人，才能感悟演講的魅力，只有熱愛(ài)生活的人，才能讀懂夢(mèng)想的內(nèi)涵。

夢(mèng)想，它幫助人們跨越了一個(gè)又一個(gè)的困難，讓人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的愿望!是它，使得人們能夠生活在充滿著進(jìn)步的社會(huì)!因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以人們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而去努力!

如今的社會(huì)，假如你沒(méi)有夢(mèng)想，那么你將無(wú)法在這個(gè)社會(huì)立足。在這個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)當(dāng)中，夢(mèng)想，它起著非常重要的作用，人們要去實(shí)現(xiàn)它，人們要去為了它而努力!

在頒獎(jiǎng)之前，有請(qǐng) 為本次演講比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。大家歡迎!

結(jié)尾

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：由縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局聯(lián)合主辦;

由縣總工會(huì)、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)宣辦、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委辦公室、朗誦與演講俱樂(lè)部聯(lián)合承辦;

由縣新華書(shū)店協(xié)辦“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨、感謝評(píng)委的辛勤勞動(dòng)、感謝新華書(shū)店的大力支持、感謝參賽選手的積極參與、感謝觀眾朋友們的熱情掌聲。

決賽主持稿(篇9)

阮：每當(dāng)晨光初現(xiàn) 我們胸懷青春的夢(mèng)想 披荊斬棘 一路前行

陳：每當(dāng)繁星滿天 我們回味奮斗的征程 內(nèi)心激蕩 感慨欣慰

阮：信仰如同一幅瑰麗的畫(huà)卷，他裝點(diǎn)了我們飛揚(yáng)的青春

陳：信仰如同精神不可缺少的食糧，他給予我們靈魂與力量

阮：信仰的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆

陳：信仰的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈

阮：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委

陳：參賽的各位選手以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們：

合：大家，晚上好!

陳：這里是工貿(mào)學(xué)院“信仰的力量”主題演講比賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步解決廣大師生的理想信念問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)我校師生的道路自信、理論自信和制度自信。并為浙江省“信仰的力量”主題演講活動(dòng)選撥參賽選手。

阮：經(jīng)過(guò)預(yù)賽的激烈比拼，有9名選手脫穎而出，進(jìn)入今天的決賽。他們將用慷慨激昂的演講、深刻務(wù)實(shí)的文章、落落大方的舉止向我們一一呈現(xiàn)各自的精彩表現(xiàn)。首先預(yù)祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)。陳：在比賽開(kāi)始之前，我非常榮幸地向大家介紹光臨我校參加并指導(dǎo)本次演講活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：夏鋒平老師，應(yīng)馬忠老師，陳姍老師

阮：下面，我們宣布一下比賽規(guī)則：

比賽采取自由命題演講方式進(jìn)行演講，演講內(nèi)容主要圍繞“什么是正確的信仰”“青年學(xué)生怎樣確立信仰”“信仰的力量在哪里”“怎樣通過(guò)堅(jiān)定信仰強(qiáng)化三個(gè)自信”讓信仰照亮青春同心共筑中國(guó)夢(mèng)“等，聯(lián)系實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明;

陳：參賽選手必須使用普通話采用站立式脫稿演講;

每位參賽選手有5分鐘演講時(shí)間，有2分鐘時(shí)間來(lái)回答評(píng)委及觀眾提問(wèn);

本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

阮：接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：

首先上場(chǎng)的.是1號(hào)選手，來(lái)自 的 ，她演講的題目是 ，請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，她是來(lái)自 的 ，她演講的題目是 ，請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。

阮：青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。接下來(lái)有請(qǐng)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《壯哉青春》，讓我們聽(tīng)聽(tīng)青春的魅力。

陳：前三位選手的成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了

阮：接下來(lái)請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)演講，她是來(lái)自 的 ，她演講的題目是 ，請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，有隱形翅牓。接下來(lái)有請(qǐng)為我們帶來(lái)《最初的夢(mèng)想》。

阮：剛才三位選手的成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了

陳：接下來(lái)請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)演講，她是來(lái)自 的 ，她演講的題目是 ，請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。

阮：所有選手已經(jīng)全部演講完畢，大家最喜歡誰(shuí)的演講?在公布成績(jī)之前，有請(qǐng) 為本次演講比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。大家歡迎!

陳：大家翹首期待的最后成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。下面，請(qǐng) 為大家宣布比賽成績(jī)。

阮：對(duì)各位取得優(yōu)異成績(jī)的選手表示祝賀。下面，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。 請(qǐng)為榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

陳：靠信仰的力量，在大是大非面前，青年方能始終保持清醒的頭腦

阮：靠信仰的力量，在大風(fēng)大浪面前，青年方能始終保持堅(jiān)定的立場(chǎng)

陳：靠信仰的力量，在各種誘惑面前，青年方能始終經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)

阮：靠信仰的力量，青年方能始終駕馭青春的選擇，確保成長(zhǎng)不偏移，思想不偏向，方能最終創(chuàng)造出彩的人生

陳：我宣布，本次“信仰的力量”主題演講比賽到此結(jié)束，希望大家都能找到自己的信仰，以更好地姿態(tài)去生活。謝謝大家

決賽主持稿(篇10)

c:如果說(shuō)五月的鳥(niǎo)鳴清脆,那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁。

d:如果說(shuō)五月的萬(wàn)物奪目,那么我想告訴你五月的博達(dá)光芒萬(wàn)丈。

a:校園有了藝術(shù)就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

b:校園有了文化就有了靈動(dòng)的精神升華。

c:藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,我們要張揚(yáng)個(gè)性,飛揚(yáng)青春。

d:藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,我們要舞動(dòng)活力,唱響未來(lái)。

a:紅星閃閃放光彩,唱出了中國(guó)少年的斗志昂揚(yáng)。

b:一條大河波浪寬,唱出了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷。

c:而今天,我們要唱支好歌給團(tuán)聽(tīng),唱出共青團(tuán)員的颯爽英姿,唱出共青團(tuán)員的意氣風(fēng)發(fā)。

d:今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣,唱響建團(tuán)九十周年的華章。

a:吸收太陽(yáng)的養(yǎng)分,今天的我們光彩奪目。

b:汲取明月的精華,今天的我們傲立挺拔。

c:九十年,一代又一代的共青團(tuán)員用青春在祖國(guó)的河山中揮灑出一幅靚麗的風(fēng)景。

d:九十年,一代又一代的共青團(tuán)員用實(shí)力在祖國(guó)的土地上建造出一幢不朽的城墻。

a:風(fēng)雨中我們是堅(jiān)定不移的松柏。

b:風(fēng)沙里我們是毫不動(dòng)搖的白楊。

c:今天,讓我們一同傾聽(tīng)青春的活力四射。

d:今天,然我們一同見(jiàn)證青年的。

合:給力年華。

a:下面我宣布吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院第四屆大學(xué)生藝術(shù)開(kāi)幕式暨歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

c:接下來(lái)我將為大家介紹本廠比賽的評(píng)分規(guī)則。

d:接下來(lái)有請(qǐng)1號(hào)選手韓惠陽(yáng)為我們帶來(lái)歌曲《我是憤怒》掌聲有請(qǐng)。

結(jié)尾。

a:昨天記錄的是歷史,是博達(dá)學(xué)院的培養(yǎng)下奮斗的歷史。

b:明天放飛的是希望,是在全院師生的努力下前行的希望。

c:今天,我們將希望插上歌聲的翅膀。

d:今天,我們將夢(mèng)想灑向肥沃的土壤。

a:靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷。

b:明媚的陽(yáng)光遮擋不住年輕的光芒。

c:清脆的鳥(niǎo)鳴覆蓋不了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

d:筆直的樹(shù)木超越不了青年人挺拔的身姿。

a:這是一個(gè)特殊的五月。

b:這是一個(gè)精彩的季節(jié)。

c:今天我們?cè)谶@里用歌聲唱響,暢想我們美好的青年時(shí)光。

d:今天我們?cè)谶@里用青春演繹,演繹我們。

合:璀璨的明天。

a:下面我宣布吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院第四屆大學(xué)生藝術(shù)開(kāi)幕式暨歌手大賽到此圓滿結(jié)束。

c:感謝各位老師的如約蒞臨。

合:再見(jiàn)！

決賽主持稿(篇11)

2012福建農(nóng)林大學(xué)

大學(xué)生中文演講大賽決賽主持稿

主辦單位：共青團(tuán)福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生委員會(huì)

承辦單位：福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生委員會(huì)學(xué)習(xí)部

（首先在節(jié)目開(kāi)始前）

男女主持人：演講比賽馬上開(kāi)始。為了讓球員們有一個(gè)正常的發(fā)揮和為你有一個(gè)更好的聽(tīng)力環(huán)境。請(qǐng)自覺(jué)將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)。

（因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的學(xué)術(shù)性和形式性。這條需在比賽開(kāi)始前反復(fù)強(qiáng)調(diào)?。。?/p>

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師生，晚上好！

主持人：秋風(fēng)送爽，桂花送爽，炎炎夏日送爽，我們迎來(lái)了豐收的**季節(jié)。

主持人：現(xiàn)在是收獲季節(jié)。在這樣一個(gè)歡樂(lè)詩(shī)意的季節(jié)里，我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)也取得了豐碩的成果。

主持人：高爾基曾言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心靈智慧之窗的金鑰匙?！?/p>

主持人：讀一本好書(shū)就像讀一幅好畫(huà)，聽(tīng)一首名曲，可以陶冶情操，鍛煉身心健康

主持人：讀一本好書(shū)就像喝一杯濃咖啡，能讓你感受到豐富多彩的浪漫生活。

主持人：讀一本好書(shū)就像和一位高尚的哲學(xué)家交談。它能讓你受益匪淺。

主持人：共青團(tuán)福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生委員會(huì)本著“營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大學(xué)生在演講中提升自我，展現(xiàn)風(fēng)采?！钡淖谥?。特此舉辦“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以閱讀為先”主題演講比賽。

主持人：本次活動(dòng)由共青團(tuán)福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生委員會(huì)主辦，福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生委員會(huì)學(xué)習(xí)部承辦。這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的大力支持。在此，我們衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的幫助。

主持人：經(jīng)過(guò)前期各高校的精心挑選，今晚將有xx名選手參加決賽。

主持人：以書(shū)相見(jiàn)是一種成長(zhǎng)的邀請(qǐng)；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。現(xiàn)在，就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì) ，那書(shū)中的墨趣、書(shū)香、字韻，以及那書(shū)中的意韻帶給我們的啟迪。

讓xx優(yōu)秀的演講者帶你去尋找心中的點(diǎn)點(diǎn)記憶。

主持人：下面我宣布：“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以閱讀為先”——2012年福建農(nóng)林大學(xué)大學(xué)生中文演講大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下，參加本次演講比賽的主要老師有：*******

主持人：同時(shí)，本次比賽的評(píng)委為：*******

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們！

（ps：選手是否應(yīng)該以此登場(chǎng)？然后展示一下。后留下第一號(hào)選手？這樣后面臺(tái)詞好接?；顒?dòng)也更有層次）

今晚，參加比賽的各位選手有，

1號(hào)。***。 來(lái)自xx學(xué)院。

2號(hào)。***。 來(lái)自xx學(xué)院。

3號(hào)。***。 來(lái)自xx學(xué)院。

以此類(lèi)推.

在這里，讓我們以最熱烈的掌聲，祝愿他們?cè)谶@次比賽中取得好成績(jī)。

主持人：讓我介紹一下比賽規(guī)則

第一輪：命題演講。即參賽選手根據(jù)本次比賽的主題“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以閱讀為先”進(jìn)行事先準(zhǔn)備好的相關(guān)演講（每人5分鐘）。

第二輪：即興演講。選手將在自己的命題演講結(jié)束后，根據(jù)主持人的提示，從本次比賽評(píng)委會(huì)所提供的材料庫(kù)中抽選一題，根據(jù)抽選出來(lái)的時(shí)事熱點(diǎn)題，從材料中自行提取觀點(diǎn)，經(jīng)過(guò)30秒的準(zhǔn)備后，立即進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2.

5分鐘。

每輪用時(shí)還剩30秒時(shí)有一次舉手提示，發(fā)言時(shí)間還剩5秒時(shí)有鈴聲提示，鈴聲停止參賽選手需立即停止發(fā)言。

本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為100分，評(píng)委打分后去掉最高分和最低分，匯總后取平均分。

評(píng)分項(xiàng)目為：言語(yǔ)內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)格、綜合印象、適應(yīng)性、場(chǎng)地效果。

本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有：“一等獎(jiǎng)”1名、“二等獎(jiǎng)”2名、“三等獎(jiǎng)”3名和“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”1名。

主持人：現(xiàn)在，請(qǐng)大家作好演講準(zhǔn)備。

不好意思，因?yàn)椴恢栏魑贿x手的演講題目，主持人在中間的串詞沒(méi)有辦法寫(xiě)。我找到了一些材料，希望能幫助你。謝謝啦~\(≧▽≦)/~啦啦啦

主持人：美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！?/p>

讓書(shū)香滲透校園，讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的生活，讓閱讀陪伴我們的成長(zhǎng)。以書(shū)激發(fā)興趣，以書(shū)陶冶智慧，以書(shū)陶冶自然，以書(shū)育人。

主持人：高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。

”躬下身去實(shí)踐，回過(guò)頭去總結(jié)，靜下心去思考，那么，作為一名xx學(xué)院的學(xué)生，***同學(xué)是怎么辯證閱讀與xx的關(guān)系，請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)的xx演講

主持人：書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽(tīng)**號(hào)選手xx帶給我們的《xx 》。

主持人：書(shū)中有**房子，書(shū)中有美女。首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來(lái)自***的***為我們做精彩演講，ta的演講題目是《****》，有請(qǐng)！

主持人：感謝參賽選手（一）精彩的演講。請(qǐng)給參賽者（1）打分。讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng)，成就事業(yè)，改變生活。

點(diǎn)亮一盞讀書(shū)心燈，擁有一輪溫暖的生活陽(yáng)光。請(qǐng)聽(tīng)（2）號(hào)選手xx的演講《***》！請(qǐng)（3）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！

主持人：謝謝參賽者的精彩演講（二）。 請(qǐng)給參賽者評(píng)分（2）。書(shū)籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。

讓我們沉浸在書(shū)法的濃香中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧。請(qǐng)聽(tīng)(3)號(hào)選手xx的演講《***》！請(qǐng)（4）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！

主持人：謝謝參賽者的精彩演講（三）。 請(qǐng)給參賽者評(píng)分（3）。讀書(shū)就是一種快樂(lè)；一種享受；一種感悟。請(qǐng)聽(tīng)(4)號(hào)選手xx為大家?guī)?lái)的演講《***》！請(qǐng)（5）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！

主持人：謝謝（4）的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），1號(hào)選手的最后得分是（ ）；2號(hào)選手, 去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），2號(hào)選手的最后得分是（ ）；3號(hào)選手,去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），3號(hào)選手的最后得分是（ ）。

主持人：請(qǐng)?jiān)u委打分選手（4）。讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)改變生活，使夢(mèng)想成真。請(qǐng)聽(tīng)（5）號(hào)選手xx的演講《***》，請(qǐng)（6）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！

其他過(guò)程是前四個(gè)循環(huán)。然后我自己寫(xiě)了些串詞。串詞的穿插方法如下面的事例。希望能給您一些幫助。謝謝啦。。

eg：主持人：謝謝（x-1）選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（x-1）號(hào)選手打分串詞。 請(qǐng)聽(tīng)(x)號(hào)選手xx為大家?guī)?lái)的演講《***》！請(qǐng)（x+1）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！

“男兒欲逐平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們飲書(shū)春，登上人類(lèi)進(jìn)步得階梯，成為知識(shí)的富人、精神的巨人、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)建設(shè)者！

在陽(yáng)光的沐浴下，看，校園里到處都是海報(bào)；聽(tīng)，校園里書(shū)聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書(shū)香。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成就未來(lái)。

我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)使我成熟和成長(zhǎng)。

書(shū)籍是一筆巨大而寶貴的財(cái)富，取之不盡，用之不竭。書(shū)是精神的食糧，智慧的結(jié)晶。

書(shū)，是幸福的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！

以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。

書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；是書(shū)咖啡，嘗不盡其中的滋味；書(shū)是**，賞不透其中的美妙。

智慧就在我們面前。讓我們以書(shū)為伴，與高貴攜手，與成熟接軌，豐富我們的生活！

古人有句話說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，語(yǔ)言乏味”。讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我！

書(shū)籍是快樂(lè)的源泉，讓我們用心聆聽(tīng)書(shū)中的華美樂(lè)章，用心感受書(shū)中的柔美剛強(qiáng)；沉溺于書(shū)海，成為一條快樂(lè)的魚(yú)。

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！弊屛覀兣c圣人賢士群聚，聆聽(tīng)教誨，悲喜同歷。

書(shū)是甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)是豐富的營(yíng)養(yǎng)；書(shū)是快樂(lè)的翅膀。

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是良師益友，是她，幫助我進(jìn)步進(jìn)步。

讀書(shū)之樂(lè)，非絲非竹。好書(shū)可引為諍（zheng第四音）友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂(lè)融融。

它是沙漠中的綠洲，是黑暗中的指路明燈，是你墜落時(shí)的一雙溫暖的手。是書(shū)為我們指明了前進(jìn)的方向；正是這本書(shū)，使我們堅(jiān)定了人生的目標(biāo)。我們會(huì)一直追求，永不停歇。

書(shū)是炎炎夏日里的一絲涼風(fēng)、一股清泉，一場(chǎng)甘霖，浸透心靈，沁人心脾。

書(shū)中自有美麗的畫(huà)卷，書(shū)中自有美妙的樂(lè)曲，書(shū)中自有知識(shí)的寶藏，書(shū)中自顛不破的真理，讀一本好書(shū)，就好象打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)。

書(shū)是一支神奇的畫(huà)筆，它能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；書(shū)中神奇的音符，譜上美麗的快樂(lè)；書(shū)籍是神奇的工具，它造就了一座輝煌的宮殿。

書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，也是力量的源泉。他們開(kāi)闊了我的視野，放開(kāi)了我的青春，豐富了我的生活，豐富了我的生活。

讀書(shū)是一種生活方式、一種藝術(shù)、一種文化，是我們提高自我的重要途徑。

書(shū)籍是幸福的源泉，孩子臉上天真的笑容，雨后燦爛的陽(yáng)光，海邊礁石激起的美麗浪花。

讀書(shū)使我們頓開(kāi)茅塞，豁然開(kāi)朗，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。讀書(shū)真好！

在生命的海洋中，書(shū)籍承載著人們的探索，在波濤中漂泊；在人生的旅途中，書(shū)籍帶領(lǐng)人們走出錯(cuò)誤，走向榮耀。讀書(shū)吧！讀書(shū)是為了促進(jìn)我們從幼稚走向成熟。

讀書(shū)吧！讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！

書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是知慧的結(jié)晶，是進(jìn)步的階梯，是生活的結(jié)奏。

主持人：xx位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)?jiān)俅螢樗麄兙实难葜v鼓掌

主持人：在我們祝賀他們的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記為我們自己加油。讓我們享受閱讀帶給我們的風(fēng)格。

現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，我們的工作人員正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)******為我們講話 ，掌聲歡迎！

主持人：謝謝您的點(diǎn)評(píng)。現(xiàn)在是比賽中最激動(dòng)人心的時(shí)刻。歡迎語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)張振國(guó)先生宣布比賽結(jié)果！

下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀為本次比賽得三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。大家歡迎！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀為本次比賽得二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。大家歡迎！

歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽得一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)！

主持人：選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿懷，壯志飛揚(yáng)，一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人事件。這是我們青春的誓言，這是我們陶醉的詩(shī)。

主持人：“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以閱讀為先”主題演講比賽雖然告一段落，但是積極進(jìn)取、不斷追求卓越的精神將會(huì)在我校一直流傳下去，激勵(lì)我們不斷前行。

主持人：同學(xué)們，今天的比賽到了這里一定要和大家說(shuō)再見(jiàn)。

決賽主持稿(篇12)

一．宣布活動(dòng)開(kāi)始。

今天，我們的心兒格外激動(dòng)。今天，我們的笑容很甜美，因?yàn)榻裉焓翘貏e的一天。下面我宣布：西彭一小入隊(duì)儀式暨“祖國(guó)在我心中”演講比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始。

2、 全體少先隊(duì)員向全隊(duì)致敬。

全體立正，出旗，敬禮。禮畢。

三．唱隊(duì)歌。

唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。全體請(qǐng)坐。

4、 大隊(duì)成員宣讀新成員名單。

接下來(lái)，請(qǐng)旅組織成員吳美杰宣布新成員名單。

5、 六年級(jí)中隊(duì)的少先隊(duì)員給新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。

讓我們邀請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)少先隊(duì)員代表，為一年級(jí)的新隊(duì)員們送上紅領(lǐng)巾。

六．新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。（由輔導(dǎo)員領(lǐng)誓）

請(qǐng)吳老師帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

7、 全體起立和呼號(hào)（由小組顧問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)）。）

全體起立、呼號(hào)。請(qǐng)坐。

八．演講比賽決賽。

新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。接下來(lái)進(jìn)行“祖國(guó)在我心中”演講比賽決賽。有請(qǐng)主持人胡雨墨和陳舒月。

九．頒獎(jiǎng)。

十.趙校長(zhǎng)講話。

十一.退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x趙主席。全體立正，退旗，敬禮。禮畢。

十二.宣布活動(dòng)結(jié)束。

現(xiàn)在我宣布：***入隊(duì)儀式暨“祖國(guó)在我心中”演講比賽決賽到此結(jié)束！請(qǐng)大隊(duì)委紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)到樓梯口值勤。