紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿

紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿。

俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下由小編為大家精心整理的“紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿 篇1

主持人A：大家好，我是A，歡迎收聽(tīng)本期的環(huán)保廣播節(jié)目。在今天的節(jié)目中，我們將和大家一起探討如何通過(guò)紅領(lǐng)巾的力量，共同保護(hù)我們的環(huán)境。請(qǐng)大家收聽(tīng)下面的精彩內(nèi)容。

主持人B：首先，讓我們一起來(lái)了解一下紅領(lǐng)巾的由來(lái)。作為中國(guó)少先隊(duì)員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾承載著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。所以，我們作為紅領(lǐng)巾隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，積極參與環(huán)保行動(dòng)，為我們美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量。

主持人A：沒(méi)錯(cuò)！環(huán)保是一個(gè)大計(jì)，需要每個(gè)人一起投入。從小事做起，每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，改變自己的生活習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。比如，每天上學(xué)的時(shí)候，我們要養(yǎng)成坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或者步行的好習(xí)慣，減少車(chē)輛尾氣的排放。此外，還可以節(jié)約用水，關(guān)燈等等。

主持人B：沒(méi)錯(cuò)！而這些環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成，正是紅領(lǐng)巾隊(duì)伍的孩子們所擅長(zhǎng)的。因此，孩子們可以通過(guò)小宣傳活動(dòng)的方式，向周?chē)娜藗儌鬟f環(huán)保的理念，如幫助他人正確分類(lèi)垃圾、宣傳垃圾減量等等。這樣一來(lái)，不僅可以提高更多的人的環(huán)保意識(shí)，也能通過(guò)我們的行動(dòng)，營(yíng)造社會(huì)環(huán)保的氛圍。

主持人A：對(duì)啊，我們可以通過(guò)一些有趣的方式讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。比如，我們可以在學(xué)校組織一場(chǎng)有關(guān)環(huán)保的主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)演講、小品等形式，向同學(xué)們傳授環(huán)保知識(shí)和技巧。同時(shí)，也可以利用紅領(lǐng)巾的力量，號(hào)召同學(xué)們一起參加一些志愿者活動(dòng)，如清理街道垃圾、植樹(shù)造林等等。

主持人B：是的，讓我們的環(huán)保行動(dòng)更加豐富多樣，可以讓更多的人加入。同時(shí)，我們還要通過(guò)自身的行動(dòng)，成為環(huán)保的榜樣。比如，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電視、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，節(jié)約資源。我們要減少使用一次性餐具和塑料袋等非降解材料，鼓勵(lì)大家使用環(huán)保袋和可持續(xù)使用的物品。只有這樣，我們才能為保護(hù)環(huán)境盡一份力量。

主持人A：沒(méi)錯(cuò)！我們相信，每個(gè)人的力量都是強(qiáng)大的，只要我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，用自己的行動(dòng)傳遞環(huán)保的力量，就能夠共同保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的家園更加美麗。

主持人B：正是如此！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓環(huán)保成為我們的共同行動(dòng)。紅領(lǐng)巾的力量，必將在環(huán)保行動(dòng)中發(fā)揮重要的作用。讓我們一起努力，為共建美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！

主持人A：就到這里，謝謝大家收聽(tīng)本期的環(huán)保廣播節(jié)目。愿我們的環(huán)保行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，共同努力，讓我們的地球變得更加美麗！

紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿 篇2

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開(kāi)始，今天的紅領(lǐng)巾廣播的主題是：做一個(gè)環(huán)保好少年

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家早上好！

甲：伴著這歡快的歌曲，D2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人，來(lái)自五（3）正和中隊(duì)的杜俊旸！

乙：大家好，我是今天的主持人邵琪涵，同樣來(lái)自五（3）正和中隊(duì)。

二：做一個(gè)環(huán)保好少年

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《做一個(gè)環(huán)保好少年》

乙：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話(huà)想必大家是耳熟能詳了吧！可是，真正能做到環(huán)保的人又有幾個(gè)呢？

甲：那么，邵琪涵，你覺(jué)得，什么是環(huán)保呢？

乙：我覺(jué)得，洗完手及時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗澡前放掉的冷水可以裝在桶里，留著澆花用。你認(rèn)為呢？

甲：哈哈，給你講個(gè)故事吧。古時(shí)候，在我國(guó)江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當(dāng)時(shí)的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來(lái)北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的人，第二天早上他離開(kāi)旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的.殘草敗根倒在了水井里。過(guò)了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來(lái)，又來(lái)到這家旅館。他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來(lái)喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來(lái)如同牛飲一樣，結(jié)果喝進(jìn)去一根草桿。草桿卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會(huì)兒，小官吏就 一命嗚呼了。而這草桿正是他前次來(lái)的時(shí)候，倒在水井里的。

古人為了吸取小官吏的教訓(xùn)，便告誡后人說(shuō)：“千年井，不反唾。”這就是告誡人們不要弄臟水源的意思.

乙：原來(lái)，我國(guó)古人早就懂得了保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的道理！

甲：是啊，我們雖然改變不了我們的生活環(huán)境，卻可以改變自己，讓自己懂得環(huán)保。

乙：我們應(yīng)該從小事做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這些都是環(huán)保。

甲：當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這種無(wú)私的愛(ài)，又多了一些！

乙：每當(dāng)我用剩下的水澆花時(shí)，心中總是無(wú)比的快樂(lè)，心想：我雖然無(wú)法阻止人們?yōu)E用水資源，卻可以自己省些水用來(lái)澆花。

甲：呀，你可真環(huán)保！看來(lái)我也得多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀！

乙：我給你講一個(gè)關(guān)于九寨溝的故事吧！

甲：九寨溝的風(fēng)景，中外聞名。九寨溝的海子，更是秀絕天下。藍(lán)天映照之下，溢彩流光，變幻多姿，素有“天下第一水”之美譽(yù)。來(lái)此觀光的中外游客絡(luò)繹不絕，留連忘返?？墒?，不久前一位游人卻向我訴說(shuō)了那里一件令人揪心的真實(shí)故事。

這一天的海子邊，游人很多。湖水清碧如鏡，映鑒出一帶青山，大家都沉醉于眼前的美景中，但不久，這和諧的美便被無(wú)情的破壞了。只見(jiàn)前面走來(lái)幾為打扮入時(shí)的男女青年，他們一邊吃著東西，一邊聽(tīng)著手提式錄音機(jī)里放出的糟雜的搖滾音樂(lè)，好不快樂(lè)的樣子。在海子邊，他們站定了。波光粼粼中，那一尾尾活潑機(jī)靈的魚(yú)兒，在游戲穿梭。

“啪！”的一聲，一塊蘋(píng)果皮扔進(jìn)了水中。緊接著，其中一個(gè)女青年又搓了一把面包撒了下去，頓時(shí)，碧澄澄的湖面，變得丑陋不堪，猶似一張破碎的面容。

一群人看在眼里，痛在心里，幾個(gè)人趕忙上去勸阻。男青年瞟了一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你們是什么人，管什么閑事？””那姑娘還自以為是慈悲為懷的“女菩薩”呢，振振有辭的說(shuō)：“不喂，魚(yú)怎么活？瞧，他們還對(duì)我搖尾巴，吐泡泡呢，它們實(shí)在是感謝我們呀！”瞧那毫無(wú)矯飾的神情，好心人著實(shí)的為她羞愧，暗想，這樣一位雍容華貴的“文明小姐”怎么連“魚(yú)靠吃浮游生物和微生物為生”這點(diǎn)常識(shí)也不懂。不過(guò)總算還好，他們停止“布施”。

這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一些人引起了好心人的注意。一看就知道，他們是幾位港澳同胞和外國(guó)觀光客。他們正挽起褲腿，從水里撈了一大堆垃圾上來(lái)。其中的一位外國(guó)朋友搖著頭，用不太流利的漢語(yǔ)不解地問(wèn)：“每個(gè)民族都把他們世代生息的土地比作‘母親’，他們?cè)谶@舉世無(wú)雙的如畫(huà)風(fēng)景里，為什么如此這般糟蹋自己的母親呢？”

他的語(yǔ)氣不重，卻象鞭子一樣鞭打在好心人的心上。我想，這外國(guó)人的聲音，也會(huì)同樣抽打著每個(gè)中國(guó)人的自尊的心靈吧！難道祖國(guó)母親的美麗，果真要外國(guó)人來(lái)保護(hù)嗎？

乙：好感人啊！我相信：中國(guó)人是可以做到環(huán)保的。

甲：是啊，有時(shí)候，我們的舉手之勞，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不摘花折枝等就是環(huán)保。

乙：對(duì)的，只要發(fā)現(xiàn)有人做出破壞環(huán)境的不雅之舉，我們應(yīng)該及時(shí)給予制止。

甲：是的，只有人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，我們的世界才會(huì)變得更加美好！

乙：同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保好少年吧！

三、健康茶餐廳

乙：下面是健康茶餐廳欄目，有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。

四、結(jié)束語(yǔ)

乙：時(shí)間過(guò)得真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

甲：Thanks for your attention. see you next time!

合：see you!

紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿 篇3

主持人：大家好！歡迎收聽(tīng)的紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播節(jié)目。我是主持人XXX，今天將為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于環(huán)保的文章，讓深感環(huán)保的重要性，積極參與到保護(hù)環(huán)境中。請(qǐng)大家聚精會(huì)神地聽(tīng)。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：在的生活中，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)且日益緊迫的問(wèn)題。作為未來(lái)的建設(shè)者，紅領(lǐng)巾們應(yīng)該怎樣積極地投入環(huán)保事業(yè)中呢？下面讓來(lái)一起發(fā)現(xiàn)環(huán)保的重要性吧！

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：環(huán)保對(duì)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。任何物質(zhì)的消耗都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，而環(huán)境的惡化會(huì)進(jìn)一步影響的健康。大家有沒(méi)有想過(guò)，如果不及時(shí)采取措施保護(hù)環(huán)境，那將來(lái)的世界會(huì)怎樣呢？

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：隨著工業(yè)化的進(jìn)程，釋放到空氣中的二氧化碳和其他溫室氣體越來(lái)越多，導(dǎo)致全球氣候變暖。許多地區(qū)發(fā)生的洪澇、干旱、沙塵暴等自然災(zāi)害，就是全球氣候變暖的結(jié)果。這些災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)造成了極大的威脅。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：水污染也是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，尤其是城市的飲用水源。水是生命之源，沒(méi)有水就無(wú)法生存。由于工業(yè)廢水、農(nóng)藥、化肥等污染物的排放，許多水源正逐漸被毒化。為此，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從小事做起，例如及時(shí)修理漏水的水管、減少洗澡時(shí)間等。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：垃圾處理也是應(yīng)當(dāng)關(guān)注的環(huán)保問(wèn)題。每天產(chǎn)生的大量垃圾不僅對(duì)城市的環(huán)境造成污染，還會(huì)對(duì)土地和水源造成嚴(yán)重的危害。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成分類(lèi)垃圾的好習(xí)慣，減少浪費(fèi)并提倡回收再利用。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：作為紅領(lǐng)巾隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)成為引導(dǎo)身邊小伙伴們積極參與環(huán)?；顒?dòng)的榜樣。可以在學(xué)校開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，組織社區(qū)環(huán)保義工活動(dòng)，參與校園垃圾分類(lèi)等。通過(guò)這樣的方式，能夠提高大家的環(huán)保意識(shí)，喚起對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：讓每一個(gè)紅領(lǐng)巾都發(fā)出宣言：“從我做起，積極投身到環(huán)保事業(yè)中，為創(chuàng)造美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！”讓用行動(dòng)來(lái)證明，紅領(lǐng)巾們不僅僅是讀書(shū)的好學(xué)生，更是環(huán)保的先鋒！

音樂(lè)慢慢放大

主持人：今天的節(jié)目就到這里，希望大家通過(guò)的廣播節(jié)目，深刻感受到環(huán)保的重要性，同時(shí)也能積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。謝謝大家的收聽(tīng)！

音樂(lè)繼續(xù)放大，然后漸漸淡出

主持人：下期節(jié)目再見(jiàn)！

音樂(lè)結(jié)束

紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿 篇4

近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷加強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到環(huán)保的重要性。作為未來(lái)的棟梁，如何讓孩子們樹(shù)立環(huán)保主義的觀念呢？這就需要有一種教育方式來(lái)引導(dǎo)孩子們走向環(huán)保的道路。于是，“環(huán)保紅領(lǐng)巾”應(yīng)運(yùn)而生。

“環(huán)保紅領(lǐng)巾”是針對(duì)中小學(xué)生的環(huán)保教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)他們關(guān)注環(huán)境保護(hù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保習(xí)慣，推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)，促進(jìn)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展，得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的支持。

作為一名“環(huán)保紅領(lǐng)巾”，孩子們要牢記“環(huán)保三R原則”，即“Reduce”（減少使用），“Reuse”（再利用），“Recycle”（回收再利用）。在日常生活中要積極參加回收垃圾、節(jié)約用水、零食垃圾分類(lèi)等環(huán)?；顒?dòng)，還要引導(dǎo)身邊的同學(xué)和家人們一起參加，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

除了日常生活的環(huán)保行動(dòng)外，還可以通過(guò)播報(bào)環(huán)保知識(shí)來(lái)擴(kuò)大影響。在廣播稿內(nèi)容上，可以主要圍繞環(huán)保知識(shí)、環(huán)保經(jīng)驗(yàn)、環(huán)保習(xí)慣、環(huán)保新聞等方面展開(kāi)。比如，介紹一些能夠幫助節(jié)約能源和水資源的小竅門(mén)、分享一些班級(jí)或個(gè)人的環(huán)保實(shí)踐、宣傳一些環(huán)保新聞或倡議等等。

通過(guò)積極參與“環(huán)保紅領(lǐng)巾”活動(dòng)，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的環(huán)保知識(shí)，還能夠感受到自己的力量，體驗(yàn)到為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)的快樂(lè)。同時(shí)，這也有助于培養(yǎng)他們的集體意識(shí)、合作精神和社會(huì)責(zé)任感。

因此，作為家長(zhǎng)和教育工作者，我們應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子參與“環(huán)保紅領(lǐng)巾”活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，讓他們成為真正的環(huán)保小衛(wèi)士。同時(shí)，也希望更多的人關(guān)注環(huán)保事業(yè)，加入環(huán)保行動(dòng)，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿 篇5

五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。五月是金色的，是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié)。

1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明，工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

2、講話(huà)主題：媽媽我愛(ài)您。

老師們同學(xué)們：

看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!

當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà);明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽?zhuān)覑?ài)您!

3、講話(huà)主題：心存一顆感恩之心。

俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生!

4、安全教育從我做起。

同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。

(一)校內(nèi)安全。

1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。

3.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

(二)校外安全。

1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話(huà)。

2.在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。

3.不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。

4.注意交通安全.行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。

安全責(zé)任重于泰山，我們也是國(guó)家未來(lái)的希望，希望廣大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車(chē)安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹(shù)綠了，草青了，花開(kāi)了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!

是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫(huà)，節(jié)約能源，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個(gè)人的努力，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”絕對(duì)不能是一句空話(huà)，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。

同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們共同努力，努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。

6、我今天講話(huà)的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，都取得了喜人的成績(jī)，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們，今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕，只要我們努力訓(xùn)練，我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，讓努力吧，為李家小學(xué)再添光彩!

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紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿15篇

著名的學(xué)者的范文一定會(huì)被更多的人下載去了解學(xué)術(shù)前沿，范文的寫(xiě)作框架可以幫助我們更好地組織文章使之更富有沖擊感，寫(xiě)好范文的核心要點(diǎn)是什么呢？按照您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一篇題為“紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿”的文章，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇1)

大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站“美文欣賞”。我是主播xxxx

乙：我是xxx

甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。

桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

它給勤奮者留下智慧和力量，

它給懶惰者留下空虛和懊悔。

甲：它是組成生命的材料，

它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，

它就是時(shí)間!

乙：臺(tái)灣作家林清玄的《和時(shí)間賽跑》送給大家。

甲：同學(xué)們，你們明白其中的深意了么？時(shí)間是那樣吝音，又是那樣公平，就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始做時(shí)間的主人吧！

乙：今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大

的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開(kāi)始。本期節(jié)目收到了于老師的來(lái)稿，字字珠璣，句句經(jīng)典。請(qǐng)欣賞《無(wú)題》

甲：莎士比亞說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！闭?qǐng)聽(tīng)六年二班薛思彤的來(lái)稿《有一年的六月叫離別》。甲：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

乙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

甲：美文如畫(huà)，誦讀如歌，節(jié)目的最后把一曲《明日歌》送給大家。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇2)

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

男：我是主持人xxx。

女：我是xxx。

男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。

女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，

男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。

男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。因?yàn)槎美脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

女：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

男：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。

女：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。

男：古人有詩(shī)云：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。少壯不努力，老大徒傷悲等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。

男：莎士比亞曾說(shuō)：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。

女：魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

男：古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

女：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。

男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

女：高爾基曾說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

女：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要少壯不努力，老大徒傷悲了。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩篇童話(huà)故事。

男：貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著：貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲：是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。喜鵲聽(tīng)了這話(huà)只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話(huà)，貓頭鷹搶著說(shuō)：天還長(zhǎng)著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。喜鵲說(shuō)：已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?？墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)：天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。貓頭鷹說(shuō)：我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食。喜鵲說(shuō)：這么晚了你還能捕到什么食。這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)，累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。

女：還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)：

那只寒號(hào)鳥(niǎo)在寒風(fēng)中微弱地叫著：哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩。是呀，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩?？商炝亮?，看看暖暖的陽(yáng)光，還是先享受吧，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧，到了晚上寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著寒風(fēng)凍死我，明天就

男：是呀，明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了。

女：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是今，正如文嘉先生所說(shuō)：今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。

男：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

女：隨著時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

合：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇3)

一、開(kāi)播曲《少年少年祖國(guó)的春天》2分

甲：這里有你的故事，

乙：這里有我的心聲，

甲：這里有你我關(guān)注的話(huà)題，

乙：不變的時(shí)間，

甲：不變的聲音，

乙：不變的我們，

合:與你共同關(guān)注校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

甲：大家中午好！

乙：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

今天我給大家播誦的內(nèi)容有：

第一板塊：（內(nèi)容選擇以下其一）

1、新聞時(shí)刻：（國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治、學(xué)校新聞事件）

2、佳文共賞：(名篇佳作、學(xué)生好的作文、日記、觀后感)

3、百科博覽：(安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、生活常識(shí)、奇聞怪事)

4、故事欣賞：(名人故事、歷史典故)

第二板塊：

1、輕松時(shí)刻：(播音過(guò)程中穿插適合少年兒童傳唱，具有青春活力的歌曲)

2、歌聲送祝福（各年級(jí)）(——為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂(lè)！)

第三板塊：

校園動(dòng)態(tài)：好人好事播報(bào)、招領(lǐng)啟示

結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，又到了廣播站和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們?cè)诟杪曋屑s定下次再見(jiàn)，謝謝大家收聽(tīng)。

結(jié)束曲; 《少年少年祖國(guó)的春天》（2分鐘）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇4)

女：敬愛(ài)的老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

女：秋天，到處都是金黃的燦爛，那童話(huà)一樣的金樹(shù)，嘩啦啦地拍動(dòng)著它的枝葉。

男：秋天，不僅代表著蕭索與孤寂，還代表著豐收與喜悅。

女：是呀！在這金秋十月里，也迎來(lái)了我們紅領(lǐng)巾廣播站的《習(xí)作欣賞》欄目的開(kāi)播。

男：我是播音員（）

女：我是播音員（）

男：郭藝林我們《習(xí)作欣賞》欄目的主要內(nèi)容是什么呢？

女：我們《習(xí)作欣賞》欄目呀！主要是為大家朗讀同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀作文。

男：哦！我明白了，那今天我們要和大家分享的是怎樣的美文呢？

女：今天呀！我先要和大家分享一首詞

男：一首詞？

女：對(duì)呀！你聽(tīng)：

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處，

爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡。驚起一灘鷗鷺

男：好美的詞呀！我知道，是李清照的《如夢(mèng)令》

女：對(duì)，李清照是我國(guó)宋代著名的女詞人

男：李清照在文學(xué)領(lǐng)域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的詩(shī)歌、散文和詞都能高標(biāo)一幟、卓爾不凡。而她畢生用力最勤，成就最高影響最大的則是詞的創(chuàng)作。她的詞作在藝術(shù)上達(dá)到了爐火純青的境界，在詞壇中獨(dú)樹(shù)一幟，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格

女：是呀！特別是她把“語(yǔ)盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格發(fā)展到了頂峰，以致贏得了婉約派詞人“宗主”的地位，成為婉約派代表人物之一。

男：她也被稱(chēng)為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”，有“千古第一才女”之美譽(yù)。

女：下面就讓我們一起分享一篇關(guān)于李清照《如夢(mèng)令》的擴(kuò)寫(xiě)吧！

男：夕陽(yáng)漸沉漸遠(yuǎn)，眼前的這一池的蓮花。在夕陽(yáng)里也顯得越發(fā)的嫵媚。紅的更紅，粉的更粉，白的卻略帶著羞澀。溪邊的亭子沉寂在夕陽(yáng)里，越發(fā)的沉靜了。

女：不遠(yuǎn)處，偶爾幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)，急匆匆的，怕是要趕著回家的吧！倒是幾只蜻蜓不緩不慢，忽高忽低的飛著，時(shí)而駐足在那朵白蓮，時(shí)而親吻那朵粉蓮。

男：此刻的我靜靜的倚著亭欄，望著這夕陽(yáng)，望著這一池的蓮花，如夢(mèng)如幻。一時(shí)間竟分不清是天上還是人間，忘我的沉醉在這一靜謐的美景里。夕陽(yáng)在山的那邊竟也戀戀不舍最后的回頭一顰。而我也忘了回家的時(shí)間。

女：踏上來(lái)時(shí)的小舟，輕輕劃著，水面上的波紋頓時(shí)四下里溢開(kāi)，一波接著一波直到那如玉的蓮葉，這蓮葉也隨之搖曳開(kāi)來(lái)，朵朵蓮花也不甘寂寞，或抿著嘴，或笑開(kāi)著花。清香也隨之蔓延開(kāi)來(lái)。不知不覺(jué)小船也醉了，隨著花香進(jìn)入更深的花中。我也越發(fā)更是醉了，竟然怎么也找不到來(lái)時(shí)的路了。我使勁的劃著小船，蓮葉也更活波起來(lái)，蓮花看著很窘的我，笑的也更嫵媚起來(lái)。

男：撲棱棱，突然蓮花深處一群鷗鷺驚起，直飛這已暮的空中，驚叫聲劃破這滿(mǎn)池的寂靜。

女：哈哈哈！就連著鷗鷺也是在笑我玩興濃，找不到回家的路吧！

男：好美的文章呀！真是如夢(mèng)如幻，清新自然，讓人仿佛置身其中！

女：是呀！今天我們的播音也在這如夢(mèng)如幻美文中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了

男：謝謝收聽(tīng)

合：下周三再見(jiàn)

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇5)

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：我是主持人趙曉雪。

乙：我是尹荔潔。

甲：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。

乙：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，

甲：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

乙：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。

甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，但凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

乙：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

乙：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

甲：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。乙：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。

甲：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是甲兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

乙：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。

甲：莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”

乙：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！奔祝汗湃嗽疲骸耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰?！?/p>

乙：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。

甲：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”

乙：高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。”

甲：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?/p>

乙：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩篇童話(huà)故事。

甲：貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲：“是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)?！毕铲o聽(tīng)了這話(huà)只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話(huà)，貓頭鷹搶著說(shuō)：“天還長(zhǎng)著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。”喜鵲說(shuō)：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說(shuō)：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食?！毕铲o說(shuō)：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)，累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。

乙：還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)：

那只寒號(hào)鳥(niǎo)在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍纯磁年?yáng)光，還是先享受吧，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”

甲：是呀,“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了。

乙：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始?！?/p>

甲：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

甲：接下來(lái)進(jìn)入下一個(gè)欄目《文明禮貌知多少》。文明禮貌知識(shí)：

甲：第一、打斷別人的談話(huà)是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說(shuō)到一半的話(huà)，這是一種不尊重人的做法，會(huì)引起別人的反感。所以，和別人不論是老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)在一起的時(shí)候，要多聽(tīng)少說(shuō)。在傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要注視說(shuō)話(huà)者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對(duì)方談話(huà)內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。不要中途打斷對(duì)方，讓他把話(huà)說(shuō)完。如果有問(wèn)題，要等對(duì)方把一句話(huà)說(shuō)完后再提出來(lái)。

乙：第二，說(shuō)粗話(huà)是一種不文明行為。一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子一定不會(huì)說(shuō)粗話(huà)，因?yàn)檎f(shuō)粗話(huà)是一種很不文明的行為，它直接影響著個(gè)人形象。通常，人們會(huì)以"是否說(shuō)粗話(huà)"來(lái)斷定你是不是一個(gè)有禮貌的孩子。試想，當(dāng)你有求于他人，而別人對(duì)你說(shuō)粗話(huà)時(shí)，你的心里是不是很難受？換一個(gè)角度，當(dāng)你對(duì)他人說(shuō)粗話(huà)時(shí)，別人心里同樣難受。那么，為什么要讓大家都難受呢？為什么不用一些禮貌的詞語(yǔ)來(lái)代替粗話(huà)呢？

甲:第三，面帶微笑、主動(dòng)和他人打招呼。走在路上或在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)老師、鄰居、同學(xué)等相識(shí)的人，應(yīng)該主動(dòng)打招呼，問(wèn)候致意。你可以面帶微笑地說(shuō)"您早"、"您好"、"晚上好"等。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長(zhǎng)輩，除了問(wèn)候致意外，還可以問(wèn)問(wèn)對(duì)方家人的情況，并請(qǐng)他代為問(wèn)候。如"叔叔、阿姨近來(lái)好嗎？""姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎？"等。

乙:第四、公共場(chǎng)合禮貌不可不知。在圖書(shū)館、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時(shí)，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫(huà)線(xiàn)。要保持安靜和衛(wèi)生，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕，不要高聲談話(huà)，不要吃零食。

甲:第五，約會(huì)禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門(mén)造訪。拜訪前，最好打電話(huà)告知，約定一個(gè)時(shí)間，以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排。約定時(shí)間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對(duì)方，并表示歉意。拜訪時(shí)，應(yīng)先輕輕敲門(mén)或按門(mén)鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來(lái)迎接時(shí)方可入內(nèi)。敲門(mén)不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開(kāi)時(shí)要主動(dòng)告別，如果主人出門(mén)相送，你應(yīng)該請(qǐng)主人留步并道謝，說(shuō)"再見(jiàn)"。

乙:大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人，那就要做到：禮貌待人，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子！

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，短短的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間眨眼而過(guò)讓我們?cè)趷偠母杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！老師們，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇6)

一、開(kāi)場(chǎng)白：

a：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！今天是XX年2月17日，小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中開(kāi)通了，我是廣播員h荻。

b：我是f。

a：大地春回添錦繡,萬(wàn)物復(fù)蘇換新顏!春天是播種的季節(jié),走進(jìn)春天,我們的心中會(huì)萌動(dòng)起一種渴望和沖動(dòng)。

b：新學(xué)期開(kāi)始了，我相信大家心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望每位同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

a：是呀！新學(xué)期一開(kāi)始，同學(xué)們又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光！

b：是呀！同學(xué)們，我們是一名學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人和做事是我們的任務(wù)。讓我們攜起手來(lái)，一起奮斗，一起努力！

（音樂(lè)響起）

二、校園新聞

a：下面播報(bào)校園新聞:本周五，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將舉辦元宵燈會(huì)展示，開(kāi)學(xué)以來(lái)，已經(jīng)有很多隊(duì)員把自己寒假制作的元宵花燈上交到班主任處，大隊(duì)部將上交上來(lái)的燈籠擇優(yōu)展示，歡迎大家踴躍參加，展示自己的作品。

三、《禮儀知識(shí)》。

b：下面請(qǐng)聽(tīng)《禮儀知識(shí)》。中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師

傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！敝芸偫硇χf(shuō)“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

a：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。

b：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

a：可是，有的同學(xué)卻做得不太好。在家里，稍有不順心的事，就對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)脾氣，在學(xué)校，見(jiàn)到老師不但不理不睬，甚至還給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打鬧追逐，說(shuō)臟話(huà)；明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不饒人。

b：另外，學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入辦公室，進(jìn)入辦公室要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

a：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們進(jìn)入辦公室不報(bào)告，打電話(huà)不請(qǐng)示老師，在辦公室大聲說(shuō)話(huà)，這樣影響了老師辦公，真是太不文明了。

b：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

a：新的一學(xué)期邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，我們把愿望寫(xiě)在今天，在龍瑞小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與散漫作別，我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇7)

（音樂(lè)《校園的早晨》）

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了！

甲：希望每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開(kāi)始播音。

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站！讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播?。ㄒ魳?lè)）

甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一、通過(guò)近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。（音樂(lè)）

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

甲：六年級(jí)（2）班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂(lè)）

乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍?？墒牵夜饪吹街褡?，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐?wèn)我：“你怎么不找??？”“這里沒(méi)有筍，怎么找??？”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了！

這里的筍多著呢！但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的１“哦！原來(lái)是這樣！怪不得我找不到呢１

于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類(lèi)似圓錐的東西，我走近一看，啊！是一棵竹筍！我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐粒偻诘糁窆S的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了！

就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美！

甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。

乙：六年級(jí)（2）班曾靜雯來(lái)稿。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。今天，我有許多話(huà)想說(shuō)，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)循循善誘，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶(hù)。

是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人，把人類(lèi)文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

??！難忘的母校！您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！

最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕！充滿(mǎn)活力！

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！

甲：也感謝六年級(jí)（2）班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿！

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家?。ㄒ魳?lè)）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇8)

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：下午好!

甲：我是主持人 。

乙：我是主持人 。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

乙：今天由我們五(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

甲：首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們校園動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)追蹤吧!在上周結(jié)束的20xx年北橋小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，北小的運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，取得成功!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們!

同時(shí)，五(4)中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎(jiǎng)!

乙：從這個(gè)月開(kāi)始，我們北小將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)!《8 1個(gè)好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來(lái)》

甲：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！?習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始

葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

乙：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“什么是教育?當(dāng)你把受過(guò)的教育都忘記了，剩下的就是教育?！?剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

一切都是從童年開(kāi)始的。

不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。

甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(zhǎng)的木板。

人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。

好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。

乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。

甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。

幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。

為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!

9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專(zhuān)心聽(tīng)講 ⒊愛(ài)提問(wèn)題⒋及時(shí)改錯(cuò) ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐認(rèn)真書(shū)寫(xiě)

9個(gè)做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿(mǎn)自信 ⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

9個(gè)禮貌好習(xí)慣 ⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén) ⒉使用禮貌用語(yǔ) ⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話(huà) ⒏在公共場(chǎng)所要安靜 ⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗 ⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

9個(gè)飲食好習(xí)慣 ⒈定時(shí)定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲⒋愛(ài)惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水 ⒐不吃不合格食品

9個(gè)閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館 ⒉手不釋卷 ⒊專(zhuān)心致志⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn) ⒌讀、寫(xiě)、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛(ài)護(hù)書(shū)籍

9個(gè)安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí) ⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣 ⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí) ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動(dòng)做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng) ⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門(mén)探索巧干 ⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng) ⒐愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

甲：很多吧!它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣!在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。

而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。

是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí)，向他們靠齊!早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”

甲：《習(xí)慣成就未來(lái)》

在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候。

他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?

再看看我們周?chē)?，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!

下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：

甲：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。

一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。

俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。

所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。

例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。

今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

乙：其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。

如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。

認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話(huà)會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。

久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

甲：美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?/p>

乙：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。

當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

甲：本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽(tīng)!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇9)

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們!

合：大家中午好!

乙：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

在紅領(lǐng)巾廣播前，播送一則招領(lǐng)啟事：本周星期三下午放學(xué)后，五(2)班三名沒(méi)有留名的女同學(xué)在操場(chǎng)拾到幾元硬幣，如有同學(xué)丟失，請(qǐng)趕緊到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。在此我們向這三名同學(xué)表示感謝，希望全體同學(xué)都能向他們學(xué)習(xí)，多做好人好事，助人為樂(lè)。

甲：今天為大家準(zhǔn)備的欄目有校園直通車(chē)、校園七彩樹(shù)欄目，希望大家喜歡!親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么日子嗎?一年一度的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)又開(kāi)始了，你們行動(dòng)起來(lái)了嗎?你們知道為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)嗎?首先是校園直通車(chē)，請(qǐng)聽(tīng)二(3)班陳X雯同學(xué)推薦的何濤同學(xué)的投稿——《3·12植樹(shù)節(jié)》。

乙：植樹(shù)造林是如此的重要，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!本周學(xué)校開(kāi)展了“設(shè)計(jì)護(hù)綠提示語(yǔ)”和“光盤(pán)”行動(dòng)。同學(xué)們平時(shí)一定注意到了花圃里的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧!如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)怎么寫(xiě)呢?趕快動(dòng)筆寫(xiě)好交給班主任吧，少先隊(duì)將會(huì)評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀哦!關(guān)于“光盤(pán)”行動(dòng)，就是在我們用餐時(shí)，不浪費(fèi)飯菜，將盤(pán)里的飯菜都吃光，做到不浪費(fèi)，低碳生活，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

甲：接下來(lái)是校園七彩樹(shù)欄目。一夜春風(fēng)吹綠的大地，小草從土里鉆出來(lái)，樹(shù)木也開(kāi)始發(fā)芽，快樂(lè)的小伙伴們也坐不住了，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)脛骨。下面請(qǐng)聽(tīng)五(2)班姚X鑫同學(xué)的作文——《放飛夢(mèng)想》。

乙：自從開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”以來(lái)，在我們身邊涌現(xiàn)出了許多小雷鋒，也許是他們一件很小的事打動(dòng)了你，也許他們做了一件對(duì)大家有益的事，但無(wú)論怎樣，只要我們都懷有一顆感恩的心，善待身邊的人，幫助需要幫助的人，那就是學(xué)雷鋒，就是做好事。下面請(qǐng)聽(tīng)三(3)班邢X婷同學(xué)的作文——《我們班的小雷鋒》。

甲：雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊，下面請(qǐng)聽(tīng)六(1)班唐偉萍同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》，聽(tīng)她介紹一下身邊的活雷鋒。

乙：學(xué)雷鋒活動(dòng)可以轟轟烈烈，也可以在細(xì)小處體現(xiàn)。下面請(qǐng)聽(tīng)六(1)班孫X娟同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》。

甲：三月里的節(jié)日活動(dòng)豐富多彩，在少先隊(duì)大隊(duì)部的倡導(dǎo)下，我們懂得了助人為樂(lè)的意義，知道了感恩母親的偉大。還記得上周學(xué)校給大家布置了幾個(gè)為媽媽?xiě)c?！叭恕眿D女節(jié)的任務(wù)，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)了嗎?下面請(qǐng)聽(tīng)四(1)班陳X奕同學(xué)的作文——《我的媽媽》。

乙：媽媽為我們付出了這么多的辛勞，是媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界，正是媽媽的養(yǎng)育，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，讓我們?yōu)閶寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，減輕媽媽的煩惱吧!下面請(qǐng)聽(tīng)五(3)班倪X丹同學(xué)的作文——《三八婦女節(jié)》。

甲：從小到大都是媽媽給我們洗腳，你有沒(méi)有為媽媽洗過(guò)腳呢?下面請(qǐng)聽(tīng)六(3)班陳X露同學(xué)的作文——《我給媽媽洗腳》。

乙：不要小看洗腳是小事，從中我們可以體會(huì)媽媽的辛勞，當(dāng)然也能夠表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩。下面請(qǐng)聽(tīng)六(2)班卞X(qián)琴同學(xué)的作文——《我為媽媽洗腳》。

甲：人的一生離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)和朋友的幫助，當(dāng)然，最重要的還是我們自己要追求上進(jìn)和努力學(xué)習(xí)，做最好的自己吧，相信自己!下面請(qǐng)聽(tīng)四(2)班陳X玥同學(xué)的作文——《我喜歡自己的N個(gè)理由》。

乙：敬愛(ài)的老師們!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們!

乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼又到了紅領(lǐng)巾廣播和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

甲：感謝大家的收聽(tīng)! 我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!別忘了投稿哦!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇10)

聆聽(tīng)和美之音，感受和美之韻，大家好！我是廣播員邢方藝。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

親愛(ài)的同學(xué)們，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段。一個(gè)講文明、懂禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣是彰顯文明禮儀的重要方面。為了我們的校園更加潔凈美麗，我提倡大家做到以下幾點(diǎn)：

1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為主，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。

5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。 6、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做講文明懂禮儀的和美新?tīng)I(yíng)人！

今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇11)

開(kāi)播曲：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲：三月，陽(yáng)光明媚萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖草長(zhǎng)鶯飛。

甲乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好！

甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落?！彼未醢彩倪@首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

乙：在這兒給同學(xué)們提個(gè)醒，春天氣候多變，要隨時(shí)注意增減衣服，以免受涼；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)我們的身心健康

甲：春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。氣候干燥，使人口唇干裂、忽吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

乙：此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，因此我們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防各項(xiàng)春季傳染病、多發(fā)病。

甲：春季是一年當(dāng)中的開(kāi)始，良好的開(kāi)端是成功的一半?！耙荒曛?jì)在于春”，新的學(xué)期我們的老師都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了精心的教課計(jì)劃，我們也要有為自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始就要更加刻苦努力，讓這學(xué)期取得更大進(jìn)步，以回報(bào)老師和父母。

乙：其次，要在小事上做實(shí)。學(xué)校里的事情多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等等。雖然事小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，就是大事。

甲：樹(shù)立自信心：有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“要培養(yǎng)一個(gè)人只需培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹薄＿@足以說(shuō)明，自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，我們有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者參加比賽沒(méi)有取得好成績(jī)，這都不要緊，重要的是:勇敢地抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。

乙：同時(shí)，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加社區(qū)活動(dòng)、六一文藝匯演等鍛煉自己各方面的能力，增加各方面的知識(shí)。

甲：多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身修養(yǎng)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉人對(duì)話(huà)。

乙：讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高個(gè)人修養(yǎng)。希望更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的書(shū)籍中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。

甲:講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀(jì)律意識(shí)。我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校要求辦，聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)路上等，都要把安全放在第一位，遵守交通、維護(hù)公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

乙：最后，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起，堅(jiān)持自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，積極自主參與各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，做一個(gè)關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心未來(lái)的優(yōu)秀少年。

甲：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

乙：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。新的學(xué)期祝同學(xué)們都能取得更大進(jìn)步！祝老師身體健康！天天開(kāi)心！

甲乙：感謝大家收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇12)

開(kāi)始曲：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)，

男：在這春光明媚的季節(jié)。

女：在這溫暖的季節(jié)。

男：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。

男：我是申寧

女：我是 袁亦樊

男：首先請(qǐng)同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》的第四、五條。

四、課間文明

1、做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，主動(dòng)喝水上廁所。

2、上下樓梯靠右行，輕聲慢步互相禮讓。

3、文明游戲講安全，定地點(diǎn)、定內(nèi)容，不追跑、不打鬧，做事講話(huà)聲音輕。

4、到專(zhuān)用教室、操場(chǎng)上課，課桌椅復(fù)位，橫平豎直一條線(xiàn)。課間排好隊(duì)，安靜有序提前到達(dá)上課地點(diǎn)。

5、做到在校不攜帶零食,不吃零食。

6、進(jìn)出教室、辦公室，輕輕敲門(mén)喊“報(bào)告”，同意后方可進(jìn)入，并隨手輕輕關(guān)門(mén)。

五、就餐文明

1、隊(duì)伍齊。到就餐時(shí)間，在老師或同學(xué)帶領(lǐng)下有秩序地前往學(xué)校食堂，行進(jìn)中做到隊(duì)伍整齊，不吵鬧，不奔跑。遇到其他班級(jí)的隊(duì)伍要主動(dòng)止步讓行。

2、講秩序。聽(tīng)從食堂工作人員指揮，主動(dòng)排隊(duì)打飯，互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)小同學(xué)。

3、聲音靜。在吃飯時(shí)，要保持安靜，不要與同桌及周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話(huà)。

4、吃得凈。吃飯要細(xì)嚼慢咽，不挑食、不偏食，不將飯粒、殘?jiān)扰阶郎虾偷厣稀?/p>

5、收拾凈。在用完餐后，把桌子上的雜物隨餐具帶走，將餐桌收拾干凈。在教室用餐的同學(xué)將課桌教室走廊打掃干凈。

男： 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們了解我校的“規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”方面的知識(shí)。

1、一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)；

2、科學(xué)安排時(shí)間，保證每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，早上不要過(guò)早起床，每天早上7：30前不要到校；

3、不參加任何形式的補(bǔ)課；

4、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)以上等等。

女：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞學(xué)生作品

《第一次烙餅》六年一班投稿

《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿

《為什么榕樹(shù)長(zhǎng)著板狀根》四年一班投稿

《過(guò)年真好》三年一班投稿

《新學(xué)期寄語(yǔ) 》三年三班投稿

男：公布第四周文明禮儀之星名單：一年二班王瑜、四年二班肖揚(yáng)、二年一班吳卓、三年三班張美玉、一年一班陳洋、三年一班王鵬月、六年一班孫鴻鵬

男 ：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，本次紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，

女：謝謝您的收聽(tīng)，讓我們期待下次與你們相逢！

合：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇13)

1：親愛(ài)的同學(xué)們！

2：敬愛(ài)的老師們！

1、2：大家中午好！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中開(kāi)通了！

1：我是播音員（孫睿）。

2：我是播音員（徐煜軒）。

1：新學(xué)期開(kāi)始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

2：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們同學(xué)又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光！

1：是呀！同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！為了知識(shí)我們需要奮斗！

2：為了知識(shí)，我們需要拼搏！

1、同學(xué)們，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識(shí)的學(xué)生。

2：同學(xué)們，接下來(lái)我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。

2：其次是《禮儀知識(shí)》。

1：接著是《光榮榜》。

2：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校園新聞。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，徐張璇、陸思宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng)，我們向他們表示熱烈的祝賀。

1：9月10日，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)獻(xiàn)詞，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽(yáng)》、舞蹈《陽(yáng)光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來(lái)的《新王二小》，受到了高度評(píng)價(jià)。

2：昨天是全國(guó)第四個(gè)公民道德日，我校的少先隊(duì)員走上街頭，發(fā)起了“愛(ài)市容、去陋習(xí)，做文明市民”的簽字活動(dòng)，倡導(dǎo)人們做“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民，吸引了幾百名市民前來(lái)簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1：校園新聞到此結(jié)束。

2：下面請(qǐng)聽(tīng)《禮儀知識(shí)》。

1：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

1：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

2：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

2：接下來(lái)是光榮榜欄目。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見(jiàn)到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾，他這種愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，（音樂(lè)響起）我們把愿望寫(xiě)在今天，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！老師們、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好！

2：同學(xué)們，老師們，在美妙的音樂(lè)聲中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

1：是??！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

1、2：在節(jié)目結(jié)束之際，請(qǐng)?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，

1：祝全體老師：工作順利！身體健康！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓！天天快樂(lè)！

1、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇14)

開(kāi)頭語(yǔ)：

諸子百家相爭(zhēng)鳴，

開(kāi)心國(guó)學(xué)傳華魂。

大家好，我是三（3）班播音員：張樂(lè)軒，

歡迎大家收聽(tīng)“開(kāi)心國(guó)學(xué)”欄目。

給大家?guī)?lái)故事：《蘇秦刺股 》

古時(shí)候，有一個(gè)學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書(shū)都讀不起。為了維持生計(jì)和讀書(shū)，他不得不時(shí)常賣(mài)自己的頭發(fā)或者幫別人打短工，后來(lái)又離鄉(xiāng)背景到了齊國(guó)拜師學(xué)藝。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，蘇秦認(rèn)為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了，便迫不急待告別老師和同學(xué)，去闖蕩天下。但是一年后不僅一無(wú)所獲，連錢(qián)也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。

到家時(shí)，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯臟不堪，滿(mǎn)臉塵土。妻子見(jiàn)他這個(gè)樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布；嫂子見(jiàn)他這副樣子扭頭就走，不愿做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該！

蘇秦看到家人這樣對(duì)待他，十分傷心。他關(guān)起房門(mén)，不愿意見(jiàn)人，對(duì)自己作了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞?，嫂子不認(rèn)小叔子，父母不認(rèn)兒子，都是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?！?/p>

他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書(shū)本，發(fā)憤讀書(shū)。他每天讀書(shū)到深夜，有時(shí)候不知不覺(jué)伏在書(shū)案上就睡著了。第二天醒來(lái)，都后悔不已，但又沒(méi)有什么辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實(shí)在困了，不由自主便撲倒在書(shū)案上，但他猛然驚醒--手臂被什么東西刺了一下。一看是書(shū)案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）！以后每當(dāng)要打瞌睡時(shí)，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。

家人見(jiàn)到這樣，有些不忍心，勸他說(shuō)：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己啊！”

蘇秦回答說(shuō)：“不這樣，就會(huì)忘記過(guò)去的恥辱！”

經(jīng)過(guò)“血淋淋”的一年，蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了。他又開(kāi)始出去闖蕩天下，這一次終于事業(yè)有成，很有心得，開(kāi)創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。 感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(篇15)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們!

乙:敬愛(ài)的老師們!

合：大家中午好!

甲：今天是xx月xx日，星期三。

乙：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開(kāi)始啦!

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

乙：我是主持人(xxx)。

甲：我是主持人(xxx)。

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲:學(xué)校禮儀

學(xué)校，作為教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。

學(xué)生禮儀

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。

(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：

合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

乙：5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

甲：6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

乙：請(qǐng)聽(tīng)小故事《很快活》

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!

甲：再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿必備

一個(gè)寫(xiě)作的得力參謀就是網(wǎng)絡(luò)范文，通過(guò)好的范文，我們可以更好的形成自己的創(chuàng)意，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的范文呢？經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選欄目小編為您精心準(zhǔn)備了“紅領(lǐng)巾廣播稿”，我相信您會(huì)從這篇文章中受益匪淺！

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇1】

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，又是陽(yáng)光明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播帶暖暖春意又一次和大家見(jiàn)面了！

乙：首先祝愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，在這新的一學(xué)期擁有一份美麗的心情。

甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們共同走進(jìn)今天的

合：振華學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播！

甲：我是六年級(jí)的崔宇辰。

乙：我是六年級(jí)的張宵蔓。

甲：從今天開(kāi)始，我們的紅領(lǐng)巾校園廣播又一次開(kāi)播了，希望在這新的學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站能夠成為少先隊(duì)員們的好朋友。

乙：在第一期節(jié)目中，我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開(kāi)播情況，及開(kāi)設(shè)的欄目，投稿的方法、開(kāi)播的時(shí)間等。

甲：我們廣播站開(kāi)設(shè)的欄目有以下三個(gè)：《校園直播車(chē)》欄目、《美文欣賞》欄目、《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。

乙：下面給大家一一介紹一下?！缎@直播車(chē)》欄目里，主要報(bào)道學(xué)校最新的校園動(dòng)態(tài)，報(bào)道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象。希望同學(xué)們留心觀察身邊的事物，用心寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所感。羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

甲：《美文欣賞》欄目。在這個(gè)欄目里，主要為大家朗讀同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽(tīng)到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的……只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的等都可以。愿《美文欣賞》欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，就是明日的'大文豪?。ㄒ魳?lè)）

乙：《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定有很多煩惱，受老師批抨了，受同學(xué)誤會(huì)了，想對(duì)好朋友說(shuō)心里話(huà)了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。也可以送祝福，我們將及時(shí)幫你傳送你的祝福！有位哲人說(shuō)得好：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。（音樂(lè)）

甲：同學(xué)們，你們記住哪些欄目了嗎？《校園直播車(chē)》欄目、《美文欣賞》欄目、《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。欄目介紹完了，那怎樣投稿呢？

乙：每班確定學(xué)習(xí)委員為本班通訊員，希望同學(xué)們積極寫(xiě)稿，通訊員每周四負(fù)責(zé)收稿并及時(shí)交到大隊(duì)部劉靜靜老師處，每周五進(jìn)行編輯，不過(guò)稿子左上角要寫(xiě)清投稿的欄目，右上角寫(xiě)上班級(jí)姓名，涉及到小秘密的可以不寫(xiě)姓名哦！

甲： 3-----6年級(jí)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

乙：同學(xué)們，我們廣播站的口號(hào)是：

合：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站！（音樂(lè)）

甲：廣播站的寫(xiě)稿、編稿、播音都是由我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下自己完成，雖然還很稚嫩，但我們相信在不斷的實(shí)踐中，我們一定會(huì)越做越好，廣播站一定會(huì)越辦越好！

乙：那我們的廣播站什么時(shí)候開(kāi)播呢？

甲：每星期二上午完早操后。如有特殊情況另行通知。

乙：同學(xué)們，通過(guò)剛才的介紹，你知道開(kāi)設(shè)的欄目和投稿方式了嗎？為了下期的節(jié)目更精彩，趕快拿起你的筆，積極投稿吧?。ㄒ魳?lè)）

甲：同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。

乙：感謝你們的收聽(tīng)！下周二同一時(shí)間再見(jiàn)！

合：再見(jiàn) ！

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇2】

（播放音樂(lè)《我是共產(chǎn)主義接班人》）

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

合：敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播啦！

甲：我是廣播員xxx

乙：我是廣播員xxx

甲：今天將由我們陪伴大家共同度過(guò)這段美好時(shí)光。

乙：本期播音為您安排的是《佳作欣賞》、《好書(shū)推薦》、《健康伴我行》、《輕松一刻》四個(gè)欄目。

甲：首先進(jìn)入我們第一個(gè)欄目《佳作欣賞》。

地球是人類(lèi)的家，是我們賴(lài)以生存的地方。然而不幸的是，我們生存的這個(gè)地球，這個(gè)家，卻變得越來(lái)越骯臟。所以，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。下面請(qǐng)欣賞由六（2）班陳月同學(xué)帶來(lái)的佳作《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》。（附紙）

乙：陳月同學(xué)告訴大家我們的家園受到了破壞，希望同學(xué)們從自己做起，做一個(gè)保護(hù)大自然的使者。聽(tīng)完了陳月同學(xué)的文章現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)欄目《好書(shū)推薦》

合：今天為大家推薦的書(shū)是《魯賓遜漂流記》

甲：《魯賓遜漂流記》，這是一部以紀(jì)實(shí)性航?；貞涗浀奈膶W(xué)體裁寫(xiě)的小說(shuō)。內(nèi)容主要是說(shuō)一個(gè)19歲的少年魯賓遜為了實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了艱辛而漫長(zhǎng)的孤島生涯。魯賓遜并沒(méi)有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)，建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牧畜，與野人決戰(zhàn)，一個(gè)人的荒島上了創(chuàng)造了奇跡。最后重新回到了闊別已久的故鄉(xiāng)英國(guó)倫敦，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)三十多年的孤獨(dú)生活。小說(shuō)以極大的篇幅描寫(xiě)了魯賓遜落難荒島，不畏艱難，自耕自力，與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的一幕幕動(dòng)人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。魯賓遜這一形象其實(shí)是17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)中的先進(jìn)、敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的典型形象的代表。因此，這本書(shū)很值得我們閱讀。

合：現(xiàn)在讓我們走進(jìn)我們今天的《健康伴我行》

講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈，體現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康。

男：勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時(shí)，還要每天換內(nèi)衣和襪子。

女：保持口腔健康?？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙，每次飯后都應(yīng)刷牙。科學(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘?？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。

男：定期整理和清洗書(shū)包。書(shū)包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書(shū)包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書(shū)包。

女：攜帶紙巾或手絹。把它們放在書(shū)包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時(shí)及時(shí)取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事，但是如果不注意，不僅影響健康，還會(huì)讓同學(xué)們對(duì)你的印象大打折扣?；丶乙院笠鼡Q、清洗用過(guò)的手帕，始終保持清潔。

手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開(kāi)放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如，手絹用來(lái)擦干水跡，吐痰時(shí)可以用紙巾。

合：在《小學(xué)生守則》中，“講究衛(wèi)生”已經(jīng)被寫(xiě)入了守則中。因此，當(dāng)大家朗朗上口背誦《小學(xué)生守則》時(shí)，別忘了用行動(dòng)證明：講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天！

甲：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一個(gè)欄目《輕松一刻》，笑話(huà)的題目叫《八個(gè)士兵》：

八個(gè)士兵請(qǐng)了一天假到城里去玩，可是到第二天早上出操時(shí)還沒(méi)回來(lái)。中尉十分惱火。七點(diǎn)一過(guò)，第一個(gè)士兵來(lái)了。

“很抱歉，長(zhǎng)官?！彼蛑形窘忉尩溃拔业谋砺?。沒(méi)有趕上火車(chē)，就租了一輛汽車(chē)往回趕，可是半路上汽車(chē)又壞了，我只好到村里，買(mǎi)了一匹馬，誰(shuí)想馬又死了。我跑了十多里路才趕回來(lái)?！敝形緦?duì)他的話(huà)十分懷疑。緊接著，又陸續(xù)回來(lái)了六個(gè)士兵，全是那套——誤了火車(chē)，租汽車(chē)，買(mǎi)馬的借口。中尉正要發(fā)火，最后一個(gè)士兵到了?！拔艺`了火車(chē)，就租輛汽車(chē)……”“住嘴！”中尉揪住他咆哮道，“你敢再說(shuō)汽車(chē)壞了嗎？”“不！長(zhǎng)官！”士兵喘了口氣，“汽車(chē)沒(méi)壞，但路上有那么多壞了的汽車(chē)和死馬，汽車(chē)過(guò)不來(lái)呀！”

乙：每天開(kāi)心幾分鐘，讓你學(xué)習(xí)更輕松。今天的《輕松一刻》就為大家講述到這里，希望你能高高興興度過(guò)一天的時(shí)間。

節(jié)目的最后帶給大家一首好聽(tīng)的歌曲《無(wú)與倫比的美麗》，希望大家開(kāi)心，每天都能做最美麗的自己。

播放結(jié)束曲《無(wú)與倫比的美麗》

甲：老師們、同學(xué)們，伴著輕快的樂(lè)曲，今天的節(jié)目要和您說(shuō)再見(jiàn)了！

乙：謝謝您的收聽(tīng)。

合：下期節(jié)目再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇3】

齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！伴著熟悉的開(kāi)播曲，我們的紅領(lǐng)巾小廣播又和您見(jiàn)面了。

甲：大家好！我是子希。

乙：我是王垚，很高興能和你們相識(shí)在電波。

甲：本期節(jié)目是這樣為您安排的，首先要帶給大家的是校園新聞欄目。 乙： 隨后要奉上的是《美文欣賞》和《健康百寶箱》欄目。

甲：最后您將聽(tīng)到的是《好歌放送》欄目。

乙：讓我們一起來(lái)回顧下，在上周我校都有哪些熱點(diǎn)新聞。

甲：好的。大家都知道，今年3 月5日是全國(guó)第51個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第15個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。

為了傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校結(jié)合實(shí)際提前部署，積極籌劃, 認(rèn)真組織全校師生深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，在校內(nèi)掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。

一是以“贈(zèng)人玫瑰留余香、學(xué)習(xí)雷鋒我成長(zhǎng)”主題，進(jìn)行主題班隊(duì)會(huì)，全面開(kāi)展主題教育活動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)校還舉行了“雷鋒精神在校園閃光”的黑板報(bào)競(jìng)賽；開(kāi)通了“學(xué)雷鋒校園好人好事”紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播站；開(kāi)展了五年級(jí)以上學(xué)生“雷鋒日記”摘抄書(shū)法比賽。一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，激發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒熱情。

二是以雷鋒精神為主要內(nèi)容，推進(jìn)校園文化建設(shè)。該校結(jié)合實(shí)際，積極部署、認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)雷鋒“七個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)唱一首雷鋒歌曲；觀看一部關(guān)于雷鋒的影片；寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒日記；辦一次學(xué)雷鋒手抄報(bào)；學(xué)雷鋒做一件好事；參加一

次志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)舉行日記比賽、書(shū)法繪畫(huà)展示等多種形式，為師生建立交流平臺(tái)，讓大家傳播雷鋒精神，傳遞愛(ài)心，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。 三是以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容，走出校園開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。3月5日，慧海學(xué)校80名師生來(lái)到人民廣場(chǎng)向小草義工隊(duì)捐獻(xiàn)衣物326件、學(xué)生學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍500余件、給街頭市民散發(fā)學(xué)雷鋒宣傳資料1000余份。同學(xué)們熱情向在場(chǎng)的市民送上一句問(wèn)候語(yǔ)，彎彎腰撿起地上一片紙屑，得到廣大市民高度贊揚(yáng)。

音樂(lè)

我?！凹t領(lǐng)巾”廣播站靚麗開(kāi)播

校園廣播站不僅是學(xué)校進(jìn)行宣傳工作的一個(gè)重要窗口，而且是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一塊重要陣地，更是加強(qiáng)校園文化建設(shè)、增進(jìn)師生情感交流的一項(xiàng)重要內(nèi)容。3月10日，十堰慧海學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站正式開(kāi)通。

廣播站由大隊(duì)部負(fù)責(zé)指導(dǎo)，設(shè)置“校園新聞”、“佳作欣賞”、“健康百寶箱”、“好歌放送”等五個(gè)欄目，在周一至周五晚餐時(shí)間播出 ，每次播音時(shí)間約20分鐘。學(xué)校從各班選拔出一批口齒清楚、普通話(huà)水平較好的學(xué)生擔(dān)任廣播員；選擇能說(shuō)會(huì)道、善于發(fā)現(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任小記者；選擇文筆較好、長(zhǎng)于寫(xiě)作的學(xué)生擔(dān)任小編輯。在廣播站里，從撰寫(xiě)稿件、編輯稿件到播音，大多數(shù)都是學(xué)生自己動(dòng)手操作，老師只是在旁邊負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。廣播站開(kāi)通后，同學(xué)們熱情高漲，積極參與，每天都會(huì)收到來(lái)自各班的宣傳稿件。

“紅領(lǐng)巾”校園廣播站的開(kāi)播是該校少先隊(duì)工作和校園文化建設(shè)的一個(gè)重要舉措，豐富多彩的節(jié)目?jī)?nèi)容不僅開(kāi)闊了學(xué)生眼界，也能在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。同時(shí)“紅領(lǐng)巾”廣播站為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示才華的平臺(tái)，為緊張

枯燥的校園生活平添一個(gè)活潑的音符，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，受到了師生和家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。

健康百寶箱 讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！ 甲：保爾.柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋海瑡赡劾w弱，應(yīng)該珍愛(ài)。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。食物是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。

乙：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶(hù)外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。

甲：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。

曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只

顧著賺錢(qián)。

乙：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。

甲：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話(huà)題，工商部門(mén)積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。

合：因此，食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康，甚至危及生命。一句話(huà)，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：

“讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧！”

美文欣賞為你帶來(lái)的是莫言的散文如果你也聽(tīng)說(shuō)

悶熱的天因?yàn)橐粓?chǎng)突然的雨變的涼爽，長(zhǎng)袖又重新代替了短袖。心茫然的像吹來(lái)的帶絲絲涼意的風(fēng)，我回首望走過(guò)的路，慘淡微笑，愁思游走。

孤獨(dú)高傲一路走過(guò)，心酸悲痛一人沉默，糾結(jié)郁悶難以忍受，放縱釋?xiě)堰€要顧忌那么多，天陰沉，我陰沉。

歡笑喜悅?cè)缃窨倰炷樕?，突發(fā)事件總是坦然面對(duì)，困難后果深藏心底，預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)，還能承受就足以。

我想荒廢半生的年華在這里虛度，我想放肆大笑在這個(gè)安靜的領(lǐng)域，我想不計(jì)后果的去放縱一次，就算是最后哭得死去活來(lái)。

揪心的時(shí)候總是很難受，揪心的時(shí)候總是很郁悶，揪心的時(shí)候就想放下一切，揪心的時(shí)候，卻又那么的想大哭一場(chǎng)。

哭，眼淚總是因?yàn)槟承┦伦兊貌恢靛X(qián)，我的心疼我的折磨只有眼淚知道；笑，不能說(shuō)明一切，快樂(lè)也好悲傷也好，你又能知道多少，隱藏的越深傷的越深，就這樣慢慢的折磨著自己。

大雨傾盆的時(shí)候，我在笑，雨滴緩落的時(shí)候我也在笑，卓依然，笑輕狂，好想把酒言歡，訴說(shuō)心中之事。

風(fēng)清揚(yáng)，我獨(dú)唱，笑滿(mǎn)盈，愁獨(dú)享，子不懂，勿想教，吾人生，吾足走遍天下路。

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇4】

甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

乙：你們好！

甲：我是今天的主持人孫志鑫。

乙：我是主持人朱夢(mèng)婷。

甲：香樟蒼蒼小草綠，師情脈脈含笑意。親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)碩果滿(mǎn)枝的季節(jié)，我們回到煥然一新而又多姿多彩的校園，轉(zhuǎn)眼將近一個(gè)月了。同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，我們只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。 乙：長(zhǎng)期以來(lái)，黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)中小學(xué)生的安全健康成長(zhǎng)十分重視，全社會(huì)也給予了高度關(guān)注，在大家的共同努力下，近幾年中小學(xué)安全工作的力度明顯加大，中小學(xué)生傷害事故不斷下降。

甲：我校更是高度重視安全教育工作。為積極響應(yīng)市教育局要求，力求把我校安全工作做得更好，今天我們借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們開(kāi)展一次消防安全知識(shí)講座。

乙：首先我們來(lái)談?wù)勗鯓哟蚧鹁娫?huà)。

（1）火警電話(huà)打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門(mén)牌號(hào)碼等詳細(xì)地址；

（2）要講清什么東西著火，火勢(shì)情況；

（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況；

（4）報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話(huà)號(hào)碼；

（5）報(bào)警后要派專(zhuān)人在路口等候消防車(chē)的到來(lái)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的責(zé)任。

甲：二、假報(bào)火警是違法行為。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》第二條規(guī)定：擾亂公共秩序、妨礙公共安全，尚不夠刑事處分的，要根據(jù)治安管理處罰條例給予處罰。以往一些假報(bào)火警者都曾分別受到行政拘留、罰款、警告等處分。

乙：三、要力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段。

火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，只要不錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一只滅火器，就可以撲滅火災(zāi)，火災(zāi)損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。

甲：四、睡熟時(shí)，聽(tīng)到火警該怎么辦？

當(dāng)熟睡時(shí)，聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)，許多人都慌張地把門(mén)打開(kāi)，試圖一下子沖出去，這種做法很危險(xiǎn)，正確的做法是：

（1）爬到臥室的門(mén)邊，用手背試一試門(mén)是否熱；

（2）準(zhǔn)備好濕毛巾；

（3）自制救生繩索，但切勿跳樓；

（4）利用自然條件作為救生滑道。

乙：五、怎樣正確判斷隔門(mén)房間的著火情況？

當(dāng)隔門(mén)房間內(nèi)已經(jīng)著火，如果自己將關(guān)閉的房門(mén)貿(mào)然打開(kāi)，那么往往會(huì)遭到猛烈高溫與濃煙的襲擊，這樣不僅無(wú)法外逃而且不能重閉房門(mén)，反而引火入室。判斷隔門(mén)房間的著火情況，一般可通過(guò)如下一些途徑。當(dāng)手感門(mén)面有升溫時(shí)，表示隔門(mén)已發(fā)生嚴(yán)重火患。手摸門(mén)面確定是否升溫應(yīng)以離地面越高越好。離開(kāi)門(mén)的周邊來(lái)感覺(jué)門(mén)面溫度，對(duì)空心金屬門(mén)甚為有效。但對(duì)絕熱性金屬防火門(mén)和實(shí)心木板門(mén)卻無(wú)效，所以有時(shí)冷的門(mén)面并不能保證隔門(mén)無(wú)患。查看有無(wú)煙氣從門(mén)縫中流入是很有效的方式，大部分的煙氣應(yīng)是從門(mén)的上部流入。但當(dāng)受房屋通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)或裝上耐火的硬質(zhì)門(mén)縫封閉裝置時(shí)，單靠煙氣來(lái)確定火患威脅也并不都是可靠的。當(dāng)門(mén)面暴露在火焰1分鐘以?xún)?nèi)，金屬門(mén)把的臼底部即可感到升溫，所以用手接觸全金屬貫穿門(mén)上把手臼底部是否升溫來(lái)察覺(jué)隔門(mén)有無(wú)火情，通常是一個(gè)有效的可靠的方法。

甲：六、在逃生時(shí)，身上著火怎么辦？

人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地

方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：

（1）盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅；

（2）如果來(lái)不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅；

（3）可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染；

（4）切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

乙：七、煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無(wú)毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。

（2）煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見(jiàn)度，這就使人們不能迅速逃離火場(chǎng)，增加了中毒和燒死的可能性。

（3）煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，特別是發(fā)生轟燃后，火焰和煙氣沖出門(mén)窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過(guò)程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒?dòng)能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。 甲：八、怎樣使用濕毛巾防煙？

（1）折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊 8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60％。

（2）毛巾不必弄濕。

（3）使用時(shí)要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。

乙：九、發(fā)生火災(zāi)時(shí)人被困在室內(nèi)怎樣呼救？

發(fā)生火災(zāi)，情況復(fù)雜，人被圍困在室內(nèi)，有時(shí)不了解周?chē)Щ鹎闆r，一時(shí)不能撤離火場(chǎng)。由于火勢(shì)兇猛，門(mén)窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。

人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽(tīng)到。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫?，向外呼救?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜，人應(yīng)臥倒在地面上呼救。因火勢(shì)順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過(guò)或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過(guò)這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽(tīng)到呼救聲，能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救。

甲：十、如何選擇避難房間，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）選擇臨街的房間，因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情，可以和救援者通過(guò)呼喊、手勢(shì)等取得聯(lián)系，對(duì)及時(shí)獲得救援大有益處。

（2）選擇有陽(yáng)臺(tái)的房間。

（3）選擇從樓梯間便于接近的房間。

乙：十一、在非跳即死時(shí)應(yīng)注意什么？

（1）要報(bào)一些棉被、沙發(fā)墊等松軟的物品，這樣可以減緩沖擊力。

（2）選擇往樓下的石棉瓦車(chē)棚、花圃草地、水池河濱或枝葉茂盛的樹(shù)上跳，這樣可以減輕傷亡程度。

（3）徒手跳時(shí)要抱緊頭部，身體彎曲，卷成一團(tuán)，這樣可以減少頭部著地的可能性。

甲：十二、不要輕易“重返”建筑物。

如果建筑物內(nèi)還有煙氣存在，人們不能重返建筑物，因?yàn)檫@樣可能會(huì)遇到新的危險(xiǎn)。尤其在火災(zāi)的發(fā)展階段，當(dāng)你重返建筑物時(shí)，也許正遇上可燃物發(fā)生“轟燃”現(xiàn)象，既大火將整個(gè)空間充滿(mǎn)，而這時(shí)再次逃生的希望很小。即使在火災(zāi)被撲滅之后，重返建筑物也應(yīng)慎重，尤其當(dāng)還有煙氣存在時(shí)，因?yàn)榛饒?chǎng)的溫度仍很高，如果有風(fēng)吹，還會(huì)發(fā)生“死灰”復(fù)燃的現(xiàn)象，仍會(huì)遇上危險(xiǎn)而難以逃生。所以，不要輕易重返建筑物！如果有必要的話(huà)，也要征求消防部門(mén)的同意，在確定建筑物內(nèi)已沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，再重返。

乙：十三、小小煙頭的背后是什么？

香煙頭雖小，潛在的危險(xiǎn)性卻很大。香煙的燃燒狀態(tài)，可分自由燃燒和吸煙燃燒兩種，當(dāng)然這兩種燃燒是交替進(jìn)行的。香煙的燃燒，由于香煙的品種不同，燃燒的最高溫度有所不同，因而各燃燒區(qū)域的溫度也不同。一般說(shuō)來(lái)，香煙中心部位溫度高達(dá)800－900℃，在卷紙的燃燒邊緣溫度達(dá)200－300℃。吸煙時(shí)中心溫度要比自由燃燒時(shí)高一些。要保持香煙燃燒，中心部分必須在700℃以上。風(fēng)速對(duì)香煙燃燒也有影響，風(fēng)速1.5米每秒時(shí)最容易燃燒，風(fēng)速達(dá)3.0米每秒時(shí)則很容易熄滅。

香煙的自由燃燒速度與放的位置也有關(guān)系，在無(wú)風(fēng)的條件下，水平放置時(shí)，燒到香煙過(guò)濾嘴一端共需 14－15分鐘，垂直放置時(shí)，由下往上燃燒到過(guò)濾嘴需12－13分鐘。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，香煙引起棉絮、木棉著火則需 3－7分鐘，引起晴綸著火只需1分鐘左右。由此可知，亂扔煙頭容易釀成火災(zāi)也就不奇怪了。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本家庭火災(zāi)中吸煙引起的占 26％。美國(guó)家庭火災(zāi)中吸煙引起的占29.1％。這些國(guó)家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸煙或亂扔煙頭而引起的火災(zāi)中。

甲：十四、吸煙在哪些情況下容易引起火災(zāi)？

（1）躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

（2）漫不經(jīng)心，不管場(chǎng)合，隨手亂丟煙頭和火柴梗。

（3）在維修汽車(chē)和清洗機(jī)件時(shí)吸煙。

（4）叼著香煙尋物時(shí)煙灰掉落在可燃物上，引起火災(zāi)。

（5）不看場(chǎng)合地點(diǎn)，亂磕煙灰引起火災(zāi)。

（6）在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋，結(jié)果引燃衣服而起火。

（7）把點(diǎn)燃的香煙隨手放在可燃物上，如書(shū)桌、箱子上，人離開(kāi)時(shí)煙火未熄，結(jié)果引起火災(zāi)；或因煙頭被風(fēng)吹落，引著可燃物而引起火災(zāi)。

（8）使用打火機(jī)不當(dāng)引起火災(zāi)。

（9）在嚴(yán)禁用火的地方吸煙而引起火災(zāi)和爆炸事故。

乙：十五、不可小看紙簍起火。

正確的做法是：先設(shè)法撲滅它，若一時(shí)不能撲滅，你必須在1－2分鐘內(nèi)逃出房間，再去報(bào)警或請(qǐng)求援助。否則你會(huì)有危險(xiǎn)的。

甲：十六、停電之后應(yīng)注意哪些防火問(wèn)題 ?

（1）有條件的，要用應(yīng)急照明燈，盡量不用明火照明。若條件受限而用油燈、蠟燭等明火照明時(shí)，要遠(yuǎn)離蚊帳、門(mén)窗簾、書(shū)、報(bào)紙等可燃物。

（2）使用油燈、蠟燭應(yīng)急照明必須有人看管，做到人離開(kāi)或睡覺(jué)將火熄滅。

（3）不要拿著蠟燭、油燈在床底下、柜櫥內(nèi)以及狹小的地方找東西，以免不小心燒著可燃物引發(fā)火災(zāi)。

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇5】

紅領(lǐng)巾廣播稿模板

甲：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

乙：我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

丙：站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿(mǎn)懷。

合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在羊年又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是鄧高爽。

乙：我是王純鋼 。

丙：我是余菲菲。

甲：俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準(zhǔn)備？

乙：先說(shuō)說(shuō)你在新的學(xué)期有什么好的計(jì)劃，讓我們大家也學(xué)習(xí)一下吧。

丙：第一，要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。

甲：如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

乙：第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

丙：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？

甲：我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！

乙：要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。可見(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”

丙：當(dāng)然，我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，身體和身心的健康也很重要。

甲：是呀，在新的一學(xué)期里，紅領(lǐng)巾廣播站也有一個(gè)好消息告訴大家：本學(xué)期我們?nèi)匀辉O(shè)立5個(gè)欄目，分別是生活百科，佳文賞析，開(kāi)心一刻，故事天地合安全前線(xiàn)。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

乙：如果你在生活中了解了一些小知識(shí)就可以投到我們的.生活百科欄目，如果你看到了好笑的笑話(huà)，可以投給我們的開(kāi)心一刻欄目，此外你讀了有趣的故事，寫(xiě)了你認(rèn)為，滿(mǎn)意的作文都可以拿來(lái)和我們分享。

丙：是呀，你可以的稿子交給4年級(jí)的鄧高爽同學(xué)這樣你不僅可以在廣播里聽(tīng)到自己分享的文章，還可以獲得一定的小獎(jiǎng)勵(lì)，這么好的事同學(xué)們還不趕快動(dòng)起來(lái)！

甲：我們紅領(lǐng)巾廣播站歡迎更多的新同學(xué)來(lái)廣播站展示自己的才能、鍛煉自己的能力， 乙：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!

丙：讓我們相信自己，為自己加油!衷心地祝愿大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇6】

姜：同學(xué)們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

姜：我是播音員

柳：我是播音員

李：我是播音員

姜：首先請(qǐng)聽(tīng)《校園見(jiàn)聞》

保持環(huán)境從我做起

姜：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，大自然是我門(mén)最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。

柳：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢？天上自己掉下來(lái)的嗎？地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì)這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為廿三里二小的一份子，我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

李：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

姜：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！

李：好的，現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。

李：你答對(duì)了嗎？接下來(lái)呢，我們來(lái)輕松一下，《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》

袁：有一天，小明問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)u蛋是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“是雞生的。”小明又問(wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“當(dāng)然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的?！眿寢尯荏@奇，連忙問(wèn)他“??！小明，你為什么這么說(shuō)呢？”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)緛?lái)是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”

柳：接下來(lái)請(qǐng)你繼續(xù)欣賞《講文明，講禮貌》

姜：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

李：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

姜：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

柳：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

看看鐘表，時(shí)間又過(guò)去了，我們又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！。下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇7】

老師：

大家好！知心姐姐又和大家見(jiàn)面了

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,是美麗和諧寧?kù)o校園建設(shè)的需要，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。

首先我們應(yīng)該從身邊做起。

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的萬(wàn)江外國(guó)語(yǔ)校園。

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇8】

——毛澤東誕辰

合：親愛(ài)的同學(xué)們：

女：歡快地音樂(lè)如同林中百靈鳥(niǎo)的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午

男：大家下午好，我是主持人ｘｘｘ

女：我是主持人ｘｘ

男：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。今天是12月26日。偉大的領(lǐng)袖毛澤東的生日。

女：今天是毛澤東誕辰123周年紀(jì)念日。就讓我們走進(jìn)毛澤東，走進(jìn)偉人。

男：毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。湖南湘潭人。詩(shī)人，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

女：1949至1976年，毛澤東擔(dān)任中華人民共和國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的.理論貢獻(xiàn)被稱(chēng)為毛澤東思想。

男：因毛澤東擔(dān)任過(guò)的主要職務(wù)幾乎全部稱(chēng)為主席，所以也被人們尊稱(chēng)為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志也將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。

女：“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。他為人民謀幸福，他是人民的大救星?！弊鳛橹腥A人民共和國(guó)的締造者，毛主席一直是世界人民心中最崇敬的人。

男：且不說(shuō)中國(guó)人的崇敬，單單是拳王泰森右肩膀上的惹人注目的毛主席頭像，就足以說(shuō)明毛主席在世界上的影響。

女：成大事者，必先有大志。毛澤東在青少年時(shí)代，就不滿(mǎn)足于做一個(gè)坐而論道的讀書(shū)人。早在湖南長(zhǎng)沙師范讀書(shū)時(shí)，楊昌濟(jì)先生就發(fā)現(xiàn)了他高遠(yuǎn)的人生理想。并寫(xiě)下“欲栽參天之大樹(shù)”的話(huà)，勉勵(lì)他勇于去實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)。

男：當(dāng)周恩來(lái)，鄧小平、陳毅這一大批有志者踏上去法國(guó)尋求馬克思主義的征途時(shí)，毛澤東在國(guó)內(nèi)依然執(zhí)著地尋找救國(guó)救民真理，投身革命，并且把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，指引人們打下了一個(gè)人民當(dāng)家作主的新天下。

女：毛澤東不僅是令人崇敬的革命領(lǐng)袖，也是人們崇拜的偉大詩(shī)人?！皢?wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！“鯤鵬展翅，九萬(wàn)里”！讀到這些氣貫長(zhǎng)虹的詩(shī)句，往往令人熱血沸騰，心潮澎湃！

男：“國(guó)際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落”“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”讀到這些充滿(mǎn)浪漫主義的詩(shī)句，我們又何嘗不想指點(diǎn)江山，笑看困難？

女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，斗轉(zhuǎn)星移幾度秋。偉人長(zhǎng)眠，毛澤東時(shí)代已成追憶。但是，在我們成長(zhǎng)的路上，毛澤東是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”為國(guó)奮斗，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗！

男：珍惜每一天，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓激情飛揚(yáng)在每一天，全身心地去創(chuàng)造一個(gè)新的毛澤東時(shí)代。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇9】

合：親愛(ài)的同學(xué)們：

女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又與您見(jiàn)面了，首先祝愿收聽(tīng)我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們，都能以愉快的心情開(kāi)始一天的工作和學(xué)習(xí)。

男：大家好！我是主持人

女：我是主持人。很高興能夠通過(guò)廣播與大家一起交流關(guān)于心理的話(huà)題。每年的10月10日，是一個(gè)重要的日子，除了簽訂了關(guān)于國(guó)共合作的“雙十協(xié)定”，它還是“世界精神衛(wèi)生日”，“世界精神衛(wèi)生日”，顧名思義，它是一個(gè)關(guān)注人的精神世界，呼吁我們保護(hù)心理健康的節(jié)日。

男：由世界衛(wèi)生組織確定，把每年的10月10日定為“世界精神衛(wèi)生日”。

女：隨后的十多年里，許多國(guó)家參與進(jìn)來(lái)，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，分享科學(xué)有效的疾病知識(shí)，消除公眾的偏見(jiàn)。至今為至，已先后舉辦了10多屆活動(dòng)。

男：我們都知道，健康不僅僅包括身體的健康，而且也包括心理的健康，并且因?yàn)樾睦韱?wèn)題到心理診所尋求心理幫助的人也越來(lái)越多。那么怎么樣才算是心理健康呢？所謂心理健康，其實(shí)一種持續(xù)的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，當(dāng)事人能夠有良好的適應(yīng)能力，具有生命的活力，并能發(fā)揮本身的能力和潛力。心理健康具有下面7個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)。

女：理解自我，悅納自我。有一個(gè)人永遠(yuǎn)跟我們生活在一起，這個(gè)人就是我們自己——自我。了解自己的長(zhǎng)處，我們會(huì)清楚自己的'發(fā)展方向；了解自己的缺陷，我們才會(huì)少犯錯(cuò)誤，避免去做一些自己力所不能及的事情。接受他人，善與人處。有心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人生80%左右的煩惱都與自己的人際環(huán)境有關(guān)。對(duì)別人吹毛求疵，動(dòng)輒向他人發(fā)火，侵犯他人的利益，不注意人際交往的分寸，都將給自己帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。

男：正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)？我們可能沒(méi)有出生在一個(gè)富貴的家庭；我們也可能正在遭遇著挫折和磨難……但是，我們只有先正視這一切，接受這一切，只有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，我們才能有更大的收獲。承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于工作。除了襁褓中的嬰兒之外，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和工作。兒童要尊重父母，做自己力所能及的事。意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)：“勞動(dòng)一日，方得一夜安寢；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠”。而逃避責(zé)任、逃避工作只能使人感到煩躁和悔恨。

女：能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒。情緒在心理健康中起著重要的作用。當(dāng)一個(gè)人心理十分健康時(shí)，他的情緒表達(dá)恰如其份，儀態(tài)大方，既不拘謹(jǐn)也不放肆。有一則印度諺語(yǔ)說(shuō)：態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人格，人格決定命運(yùn)。我們的性格和命運(yùn)正是由我們自己每時(shí)每刻的行動(dòng)自我雕塑而成。

男：希望我們的廣播能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助，祝愿大家都擁有一顆健康的心靈。今天的播音到此結(jié)束，感謝你的收聽(tīng)！再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇10】

甲：老師們、同學(xué)們

合：大家中午好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播又開(kāi)播了。

甲：今天的廣播有三大版塊，一是《今日話(huà)題》，與大家聊聊“普通話(huà)”，進(jìn)行“推普周”的宣傳。二是《開(kāi)心驛站》，與大家分享幾則小笑話(huà)，讓大家開(kāi)懷一笑，輕松一刻。三是《好歌推介》，向大家送上一首唱響中國(guó)話(huà)的好歌。

乙：首先為大家送上《今日話(huà)題》。與大家聊聊“推普周”活動(dòng)。

甲：“推普周”就是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始，至今年為第十五屆推普周，是從9月14日到9月20日。

乙：今年”推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。

甲：下面我們就來(lái)了解一下什么是普通話(huà)？

乙：普通話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

甲：還有一些有關(guān)普通話(huà)方面的小知識(shí)我們也讓同學(xué)們了解一下：

乙：1、國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指的什么？

甲：普通話(huà)和規(guī)范漢字。

乙：2、我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是什么？

甲：國(guó)家推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字。

乙：3、國(guó)家推廣普通話(huà)的工作方針是什么？

甲：大力推行，積極普及，逐步提高。

乙：4、推廣普通話(huà)是要消滅方言嗎？

甲：推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。

乙：經(jīng)過(guò)我兩的介紹，大家對(duì)“推普周”活動(dòng)應(yīng)該有了一個(gè)大概的了解了吧！接下來(lái)讓我們走進(jìn)《開(kāi)心驛站》，聽(tīng)一個(gè)和推廣普通話(huà)有關(guān)的小笑話(huà)吧。

乙：認(rèn)真聽(tīng)哦，很搞笑的??！

甲：國(guó)家要推廣普通話(huà)，浙江寧波某縣縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，決定在全縣農(nóng)村工作會(huì)議上用普通話(huà)發(fā)表講話(huà)，帶個(gè)好頭。

乙：會(huì)上縣委書(shū)記對(duì)大家說(shuō)：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦！咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····這個(gè)狗屎有人可能吃到。吃不到的也不要著急，我現(xiàn)在就給你們拉——”

甲：好笑嗎，現(xiàn)在我給大家翻譯一下：同志們，鄉(xiāng)民們，注意啦！不要講話(huà)了，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了！現(xiàn)在請(qǐng)縣長(zhǎng)講話(huà)！同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！不要講話(huà)了，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)······這個(gè)故事有人可能知道。不知道的也不要著急，我現(xiàn)在就給你們講。

乙：《開(kāi)心驛站》，帶給你快樂(lè)，讓你輕松一刻。接下來(lái)幽默故事《趙錢(qián)孫李》，送給大家，讓大家痛痛快快的笑個(gè)夠。

甲：從前，有一位私塾先生，教了十幾個(gè)小學(xué)生，其中有一個(gè)是財(cái)主的兒子，讀的是《百家姓》，但他總是讀不會(huì)。有一天，先生氣急了，說(shuō)道：“趙錢(qián)孫李這么簡(jiǎn)單的話(huà)你都記不住，真沒(méi)用，我再來(lái)開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你。你不是姓趙嗎？你們家不是很有錢(qián)嗎？你的兒子的兒子不就是你的孫子嗎？我的名字叫李萬(wàn)年。這樣詳詳細(xì)細(xì)地解釋給你聽(tīng)，你如果還記不住，真是該打手心！”第二天，這個(gè)學(xué)生朗朗背誦道：“我姓趙，我有錢(qián)，我的孫子李萬(wàn)年。”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑。

乙：《好歌推介》，今天給大家?guī)?lái)的是《中國(guó)話(huà)》。

甲：讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的廣播吧。

乙：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇11】

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。我是這期節(jié)目的主持人楊楠，今天我要講的是關(guān)于安全方面的知識(shí)，希望對(duì)大家的生活有所幫助。

安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶(hù)的玻璃打碎了。正當(dāng)戶(hù)主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶(hù)主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車(chē)開(kāi)小差；上自然課玩火；回家走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車(chē)晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？

我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛(ài)惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的`事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！

我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100% 。

今天的紅領(lǐng)巾廣播站在這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

謝謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇12】

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

乙：大狼虎莊中心校紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音，歡迎您的收聽(tīng)。我是張玲芳。

甲：我是白云彪。今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有新聞：黨的十七大勝利閉幕，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議舉行。

乙：我國(guó)自行研制的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星將于明天下午奔月。

甲：中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議，于20xx年年10月22日在北京舉行。出席會(huì)議的有中央委員204人，候補(bǔ)中央委員l66人。中央紀(jì)律檢查委員會(huì)委員列席會(huì)議。

乙：主持會(huì)議并作了重要講話(huà)。全會(huì)選舉了中央政治局委員、中央政治局常務(wù)委員會(huì)委員、中央委員會(huì)總書(shū)記；根據(jù)中央政治局常務(wù)委員會(huì)的提名，通過(guò)了中央書(shū)記處成員；批準(zhǔn)了中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第一次全體會(huì)議選舉產(chǎn)生的書(shū)記、副書(shū)記和常務(wù)委員會(huì)委員人選。

甲：我國(guó)自行研制的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星將于24日奔月。目前衛(wèi)星已進(jìn)入發(fā)射區(qū)3號(hào)發(fā)射塔當(dāng)天下午6時(shí)許升空。記者今天上午獲悉，“嫦娥1號(hào)”將在10月24日下午6時(shí)許發(fā)射升空。有關(guān)天文空間研究方面的專(zhuān)家也證實(shí)了這一說(shuō)法。

乙：據(jù)專(zhuān)家透露，衛(wèi)星最佳發(fā)射時(shí)間的確定相當(dāng)復(fù)雜，需對(duì)當(dāng)?shù)乩纂?、降水和云量等因素進(jìn)行詳細(xì)分析，并結(jié)合相關(guān)歷史資料來(lái)判斷。

甲：在航天、衛(wèi)星發(fā)射、氣象、天文等多個(gè)部門(mén)反復(fù)協(xié)商下，最終確定了最佳發(fā)射窗口為10月24日下午6時(shí)05分左右。

乙：目前西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的準(zhǔn)備工作緊張而有序，用于發(fā)射“嫦娥測(cè)量控制等五大系統(tǒng)科技人員，正在爭(zhēng)分奪秒，精測(cè)細(xì)量，為確?！版隙?號(hào)”衛(wèi)星順利發(fā)射升空進(jìn)行最后的準(zhǔn)備，目前準(zhǔn)備工作一切順利。

甲：據(jù)了解，為確保“嫦娥3號(hào)發(fā)射塔都進(jìn)行了數(shù)十項(xiàng)技術(shù)改造。目前，中心兩個(gè)塔架均具備發(fā)射“嫦娥1號(hào)”的能力。有專(zhuān)家評(píng)價(jià)說(shuō)，升級(jí)后的3號(hào)發(fā)射塔架已成為世界上最先進(jìn)的發(fā)射塔架之一。

乙：“嫦娥1號(hào)”將從85米高的3號(hào)發(fā)射塔起飛，奔往38萬(wàn)公里之外的月球。屆時(shí)世界將再次矚目中國(guó)。

甲：本次播音結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)。

乙：同學(xué)們老師們，下次播音再會(huì)。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿

俗話(huà)說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了校園紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1

甲、乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

（甲）：我是主持人XX。

（乙）：我是主持人XX。

（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

（乙）：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周?chē)h(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂(lè)于與同學(xué)、

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2

雷鋒叔叔的英雄事跡家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，我覺(jué)得他的事跡不能只是被我們互相傳頌，而是更應(yīng)該從心底里，從行動(dòng)上去效仿雷鋒舍己為人的良好品質(zhì)，和擁有集體責(zé)任心、上進(jìn)心的優(yōu)良品格。

3月里，我們?nèi)８靼嘁浴皩W(xué)習(xí)雷鋒”為主題，展開(kāi)了一次意義深刻的主題班會(huì)。我們圍繞雷鋒日記，雷鋒的影響，雷鋒的故事，雷鋒的簡(jiǎn)介互相討論學(xué)習(xí)。不僅了解了雷鋒叔叔可歌可泣的光輝事跡，還知道了怎樣做一個(gè)和雷鋒那樣有責(zé)任心的人。

首先，不管看到的是別人渴望幫助的眼神，還是痛苦不已的臉頰，我們都要將心比心，換位思考，站在他人的立場(chǎng)思考問(wèn)題，就像雷鋒一樣。我們不求做的轟天動(dòng)地，只要力所能及，能幫就幫，心懷感恩之心，感恩所有關(guān)心、關(guān)愛(ài)你的人。雷鋒精神被比喻為螺絲釘，因?yàn)樗鍪聢?jiān)韌不拔，有一股拼搏和鉆研的勁頭。在學(xué)習(xí)中，我們就要學(xué)習(xí)這種敢于拼、闖和鉆的精神，不管結(jié)果如何，至少我們付出過(guò)努力！

雷鋒做的好事不計(jì)其數(shù)，我們學(xué)習(xí)他就應(yīng)該從小樹(shù)立做小事、做好事的目標(biāo)，從身邊、從自己開(kāi)始。比如，少吃幾袋零食，你會(huì)為他人帶來(lái)書(shū)籍中的快樂(lè)！

我一定要努力學(xué)習(xí)，向雷鋒叔叔看齊，在小小年紀(jì)里，立下遠(yuǎn)大的志向，從心底里對(duì)任何事都要有一個(gè)使命感，與責(zé)任感。作為班長(zhǎng)的我不僅要約束自己，更要協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，為大家服好務(wù)。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3

(播放音樂(lè))

男：敬愛(ài)的老師!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家好!

男：我是主持人，

女：我是主持人

男：你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎?

女：嗯?我還真不知道!

男：那讓我來(lái)告訴你吧!今年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，今年“世界讀書(shū)日”的主題是：“閱讀,讓我們的世界更豐富”。

女：噢!你給大家介紹一下“世界讀書(shū)日”的由來(lái)吧!

男：好的?！笆澜缱x書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二xx屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

女：據(jù)資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里，都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。很多在國(guó)外生活過(guò)的人都對(duì)這些活動(dòng)津津樂(lè)道，贊不絕口，呼吁我們國(guó)家也開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。

男：直到x'x年，我國(guó)的知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組才把每年的12月定為“全民讀書(shū)月”，這是實(shí)施全國(guó)“知識(shí)工程”的重大項(xiàng)目。幾年來(lái)，在全國(guó)各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

女：x'x年，“全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書(shū)月”活動(dòng)交由中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)承辦。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)為了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)，讓全國(guó)公眾都知道“世界讀書(shū)日”。但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書(shū)網(wǎng)站x'x年調(diào)查顯示：知道“世界讀書(shū)日”的人僅占6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。所以剛才你不知道也很正常，希望同學(xué)們聽(tīng)完我們這期節(jié)目后記?。?月23日是“世界讀書(shū)日”，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)宣傳“世界讀書(shū)日”，讓更多的中國(guó)人知道這個(gè)節(jié)日!

男：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：俄國(guó)作家高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

我國(guó)詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

陸游說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

毛澤東主席也曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。男：你還挺不錯(cuò)啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。

女：讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們大覺(jué)小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話(huà);閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

男：書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩;不讀書(shū)，不知道世界的寬廣;不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：女：一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

男：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)，也可以進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)。

女：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使我們的書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

女：讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,那么,讀書(shū)有哪些好處呢?

男：第一：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。第二：讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話(huà)說(shuō)得好“秀才不出門(mén),便知天下事?！倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到。女：讀書(shū)還能提高我們的寫(xiě)作水平，讀書(shū)還可以讓我們勵(lì)志，讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

男：讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)不容置疑，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!因?yàn)樽x一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生!

女：是啊!閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，讓我們認(rèn)真地多讀一些好書(shū)吧!

男：有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)啊?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用中午自習(xí)課、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，聚沙成塔!

女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)》

女：書(shū)，是什么?它是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

書(shū)，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

書(shū)，是什么?它是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟著智慧之門(mén)。

書(shū)，是什么?它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

書(shū)，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

男女(合)：因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)!

女：“世界讀書(shū)日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

男(：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲，謝謝您的收聽(tīng)，祝您每天在書(shū)的海洋里享受著充實(shí)和快樂(lè)!

女：再見(jiàn)!

男：再見(jiàn)!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4

時(shí)間：20xx.5.28

主持人：徐曉玉、吳亦樂(lè)、劉欽雨

主辦：四（2）中隊(duì)

主題：《我們的節(jié)日（六一兒童節(jié)）》

（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：六月里陽(yáng)光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：下星期二就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂(lè)。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；

甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；

甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

甲：伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，歡迎大家步入校園快訊。為了加深小學(xué)生對(duì)于“世博”的參與意識(shí)、拓展知識(shí)視野、增加英語(yǔ)應(yīng)用能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接世博參與世博，抒發(fā)太倉(cāng)小學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷和爭(zhēng)做世博小主人的自豪感，同時(shí)也為20xx年中國(guó)上海世博會(huì)召開(kāi)儲(chǔ)備一批優(yōu)秀的小志愿者。5月23日下午1點(diǎn)，經(jīng)過(guò)層層選拔，新區(qū)二小四（4）班的時(shí)斯婧同學(xué)參加了由市婦聯(lián)和市教育局聯(lián)合組織“我是世博小主人”英語(yǔ)風(fēng)采大賽。

比賽中，時(shí)斯婧同學(xué)臺(tái)風(fēng)自然大方，感情真摯，言語(yǔ)流暢。憑借著惟妙惟肖的動(dòng)作，吸引了觀眾和評(píng)委們的眼光。在她生動(dòng)的描述下，充滿(mǎn)著對(duì)太倉(cāng)巨大變化的贊美，對(duì)太倉(cāng)的熱愛(ài)之情。

5月24日的陽(yáng)光體育課上，我校三年級(jí)的孩子們?cè)隗w育館進(jìn)行著有趣的運(yùn)動(dòng)——“六人七腿”。雖然活動(dòng)一定的危險(xiǎn)性，但事實(shí)證明我們的孩子不僅愛(ài)玩，更懂得如何去玩。有的一齊喊口號(hào)，有的則選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，有的竟然每邁一步都心有靈犀呢。瞧，他們的步調(diào)多么一致，厲害吧！

通過(guò)這一趣味運(yùn)動(dòng)，相信，他們一定體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，一定會(huì)懂得智慧與團(tuán)結(jié)的重要性

5月26日中午，太倉(cāng)市新科語(yǔ)文學(xué)科帶頭人潘艷老師，在校內(nèi)作了一個(gè)題為“激活語(yǔ)言，點(diǎn)燃精彩——如何發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)”的講座。她從認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的真相、發(fā)展語(yǔ)言的條件、激活語(yǔ)言的途徑和點(diǎn)燃語(yǔ)言的方法四個(gè)方面進(jìn)行闡述，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但老師聽(tīng)得認(rèn)真，均感受益匪淺。

我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”?！傲弧钡母杪?，是這樣動(dòng)聽(tīng)。“六一”的舞蹈，是這樣多情?！傲弧钡墓适?，是這樣引人。“六一”的集會(huì)，是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。

甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于20xx年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于20xx年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于20xx年將兒童節(jié)定在每年4月4日。20xx年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。20xx年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬！

鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗

也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念深深植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬(wàn)里晴空中巡行

我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中我們一次次登上了金星水星

六一我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起

我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空

乙：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

甲：在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)

乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

乙：揮灑手中的畫(huà)筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好??！

乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5

男:親愛(ài)的同學(xué)們,

女:敬愛(ài)的老師們

合:大家早上好!

女:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

男:我是主持人##

女:我是主持人張后來(lái)。在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“青青芳草地”、“校園短波”、“童

心童語(yǔ)”、“笑一笑,十年少”和“英語(yǔ)漫步”等欄目,首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”

女:陳凱,你知道本周日是個(gè)什么特殊的日子嗎?

男:讓我想想,3月8日,哦!是婦女節(jié)104周年,對(duì)不對(duì)?

女:答對(duì)了

3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),又稱(chēng)三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國(guó)際婦女節(jié),是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。

1909年3月8日,美國(guó)伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國(guó)紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和游行,要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗爭(zhēng),充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗爭(zhēng)得到全國(guó)乃至世界其他國(guó)家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng),最后取得了勝利。

女:我們應(yīng)該用什么樣的形式來(lái)向媽媽和老師表達(dá)真誠(chéng)的祝福呢?

男:我聽(tīng)說(shuō)三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槔蠋熀蛬寢屩谱髁司碌馁R卡,還有同學(xué)為媽媽獻(xiàn)上了一朵朵美麗的康

乃馨,以此報(bào)答老師和媽媽的對(duì)我們的關(guān)心。

女:我相信收到禮物的老師和媽媽一定非常開(kāi)心!

女:家事國(guó)事天下事事關(guān)心

男:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注校園短波

在上周一至三,我校一年級(jí)舉行了半日活動(dòng),在此活動(dòng)中家長(zhǎng)們觀摩了各班的老師的課堂教學(xué)及校園學(xué)習(xí)生活,老師們的辛苦付出得到了家長(zhǎng)的支持,贊揚(yáng),同時(shí)家長(zhǎng)也和老師有了更好的溝通和了解。在此我們深情地說(shuō)一聲老師您辛苦了!

男:讓我們進(jìn)入“童心童語(yǔ)”這是我們紅領(lǐng)巾廣播新設(shè)的一個(gè)欄目,在這一欄目中,我們將為大家?guī)?lái)各年級(jí)同學(xué)自己的佳作。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是五年級(jí)一班陳宇星同學(xué)的佳作

母愛(ài)

陳宇星

是誰(shuí),

在你哭泣時(shí)為你擦去眼角的淚水?

是誰(shuí),

在你委屈時(shí)為你敞開(kāi)溫暖的懷抱?

對(duì),是母親。

是誰(shuí),

在你傷心時(shí)為你分擔(dān)憂(yōu)愁?

是誰(shuí),

在你氣憤時(shí)靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)?

對(duì),是母親。

是誰(shuí),

在你驕傲?xí)r提醒你“山外有山,人外有人”?

是誰(shuí),

在你成功時(shí)與你一起分享快樂(lè)?

對(duì),是母親。

有人說(shuō),

世界上最甜美的字眼便是“媽媽”;

有人說(shuō),

只有愛(ài)母親的人才會(huì)愛(ài)他的祖國(guó)。

其實(shí),

愛(ài)母親不論貴賤,不分地位。

也許是一桌美味的佳肴,

也許是一只小小的紙鶴…

…

所以,

在三八婦女節(jié)的時(shí)候,

別忘記帶給母親你的愛(ài),

只要這樣,母親就滿(mǎn)足了……

笑一笑,十年少。讓我們來(lái)輕松一下吧!

吠狗不咬人

父子倆在林蔭道上散步。突然,看到一條大黑狗對(duì)著他們狂吠。兒子害怕極了,躲在爸爸身后。

爸爸說(shuō):“別怕,孩子。你知道‘吠狗不咬人’這條諺語(yǔ)嗎?”

“我知道,爸爸?？墒悄菞l狗知道這條諺語(yǔ)嗎?”

男:在著歡聲笑語(yǔ)中,讓我們進(jìn)入“英語(yǔ)漫步”時(shí)間,本周的日常英語(yǔ)是

女:一至三年級(jí):

請(qǐng)同學(xué)們跟我讀

男:四至六年級(jí):

請(qǐng)同學(xué)們跟我讀

合:(燭光里的媽媽)在這《燭光里的媽媽》優(yōu)美的旋律中,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)!再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿匯總

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紅領(lǐng)巾廣播稿(篇1)

大家好，摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

今年5月12日是全國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。

今天利用紅領(lǐng)巾廣播站，讓我們一起了解一些防震小常識(shí)：

1．如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。

有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。

3．如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。

教學(xué)樓。

5．如果地震來(lái)了請(qǐng)同學(xué)們注意兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是“在老師的指揮下”；一個(gè)是第一波地震來(lái)時(shí)“桌子”非常重要。

由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。

“寧可千日不震,不可一日不防”，老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建平安校園！

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇2)

合：敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！

A：今日是20xx年12月17日，星期四。

B：本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（4）班來(lái)主持。

A：我是主持人楊睦寒。

B：我是主持人張書(shū)豪。

張：楊睦寒，你明白每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎？

楊：生命！

張：是啊，每個(gè)人唯一珍貴的就是生命！可是隨著社會(huì)的發(fā)展，馬路上多了一個(gè)殺手，它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命，你明白是什么嗎？

楊：我明白了！汽車(chē)！

張：是的，車(chē)，是人類(lèi)的智慧結(jié)晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見(jiàn)它的身影。

楊：可是由車(chē)引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的！張：我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專(zhuān)家組成員、著名交通問(wèn)題專(zhuān)家段里仁日前在北京舉行的中國(guó)——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹，說(shuō)根據(jù)全球各交通和警察部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人。其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10。4萬(wàn)人，超過(guò)總?cè)藬?shù)的20%，印度、美國(guó)、俄羅斯緊隨其后，分別為8。6萬(wàn)人、4萬(wàn)人和2。6萬(wàn)人。數(shù)據(jù)證明我國(guó)平均每一天5分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪之下！居世界第一位！

楊：這么多人??！是啊！到底為什么給我們生活帶來(lái)便捷的汽車(chē)會(huì)奪走這么多人的生命呢？

張：我們不能怪汽車(chē)，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則。另外，這么多車(chē)禍除了酒駕的危害大點(diǎn)，其次就到超速！貪快！

楊：也就是說(shuō)司機(jī)和路人都有職責(zé)哦！

張：沒(méi)錯(cuò)！俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門(mén)制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒(méi)事的，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車(chē)奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)杯具；有的人認(rèn)為自我的酒量大，喝一點(diǎn)開(kāi)車(chē)沒(méi)問(wèn)題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車(chē)禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。

楊：真是車(chē)禍猛于虎??！看來(lái)車(chē)禍來(lái)源于路人不珍愛(ài)生命、不遵守交通規(guī)則呢！

張：其實(shí)除了交通安全，生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

A：我同意你的說(shuō)法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一齊看了一期《經(jīng)視直播》，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽(yáng)臺(tái)窗戶(hù)處墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。十四樓?。“謰屧鯓訒?huì)把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來(lái)彌補(bǔ)？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長(zhǎng)的疏忽和對(duì)安全的無(wú)知??！

張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們必須要注意安全，珍愛(ài)自我的生命！因?yàn)樗嗳趿耍?/p>

楊：對(duì)！在家中，學(xué)校里，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全！珍惜自我的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在學(xué)校里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

張：生命就像手中的玻璃球，你一不細(xì)心它就會(huì)從你手中溜走，永遠(yuǎn)地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個(gè)世間永遠(yuǎn)地綻放……

楊：人的生命僅有一次，而美麗卻有很多次，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了完美的前程，明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開(kāi)拓，讓我們用安全做完美前程的保障吧！

張：時(shí)間過(guò)的真快??！在那里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全！遵守《小學(xué)生安全守則》，高高興興上學(xué)，平平安安回家！楊：最終我們一齊欣賞一首安全歌曲吧！

合：同學(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋?，牢記珍?ài)生命，平安出行！

合：今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感激各位同學(xué)的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇3)

(合)紅領(lǐng)巾小廣播現(xiàn)在開(kāi)始了!

女：敬愛(ài)的老師們!

男：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家早上好!

女：我是六( )中隊(duì)的 。

男：我是六( )中隊(duì)的 。

女：本期小廣播的主要內(nèi)容有：《健康快車(chē)》。

男：下面我們進(jìn)入《健康快車(chē)》，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型H1N1流感。

女：甲型H1N1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類(lèi)似，有發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進(jìn)展，突然高熱、肺炎，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭、多器官損傷，導(dǎo)致死亡。

男：那么，我們小學(xué)生該如何預(yù)防甲型H1N1型流感呢?我覺(jué)得，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.經(jīng)常洗手，切斷傳播。

甲型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;

2.充足睡眠，恢復(fù)體力。

保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的`好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣。另外，夜里的睡眠時(shí)間也應(yīng)該充足，一般情況下，小學(xué)生要達(dá)到8—9小時(shí)的睡眠時(shí)間，低年級(jí)的孩子的睡眠時(shí)間則要達(dá)到9小時(shí)以上。

3.勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

積極的堅(jiān)持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，除認(rèn)真做好“兩操”外，更要“堅(jiān)持每天一根繩，跳出健康來(lái)。”當(dāng)然，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

4.均衡飲食，足夠營(yíng)養(yǎng)。

充足的營(yíng)養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣 ，這都是有害無(wú)益的，我們要改正這些不良習(xí)慣。

5.遠(yuǎn)離病源，防微杜漸。

普通的流感疫苗對(duì)甲型H1N1型流感沒(méi)有明顯的效果，而且，目前也沒(méi)有針對(duì)性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場(chǎng)所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場(chǎng)所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)。

女：健康是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜。甲型H1N1型流感并不可怕，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門(mén)外，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天!

男：時(shí)間過(guò)得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)。

(合)我們下期再見(jiàn)

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紅領(lǐng)巾廣播稿(篇4)

紅領(lǐng)巾廣播稿 《遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民》

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

丙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)們，都有一份愉快而又美好的心情。

甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于本期紅領(lǐng)巾廣播！

甲：我是主持人曾寶儀：

乙：我是主持人賈文君：

乙：本期節(jié)目為大家安排了以下兩個(gè)欄目：《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》、《歡樂(lè)谷》

甲：首先，我們一起進(jìn)入《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》欄目。

甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？

乙：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。我國(guó)的法制宣傳日從2001年開(kāi)始，今年已經(jīng)是第十四個(gè)法制宣傳日了。

甲：2012年是“六五”普法的第二年，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

乙：俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。

甲：青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以我們更應(yīng)該人人心中有法。

甲：那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，又有哪些法制安全知識(shí)需要我們?nèi)リP(guān)注呢？

乙：下面，我們就為大家介紹幾種，希望大家千萬(wàn)不要這樣做。

甲：盜竊罪：就是偷東西，在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢(qián)和物品。

乙：恐嚇罪：就是用不當(dāng)?shù)氖址?，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢(qián)不還或強(qiáng)索金錢(qián)。

甲：傷害罪：因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害。

乙：賭博罪：同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，不論是用金錢(qián)或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒(méi)有玩，你還是犯了法。

甲：破壞公物罪：不論在學(xué)?；蚴枪矆?chǎng)合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛(ài)惜公物，不可以隨便破壞。

甲：常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà)，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

乙：在這里，我給同學(xué)們講一個(gè)未成年人由于不知道用法律來(lái)規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：這是發(fā)生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級(jí)到五年級(jí)成績(jī)一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見(jiàn)李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢(qián)，李某口袋中的錢(qián)很快就用完了，李某就對(duì)杜說(shuō)：“我們現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)玩了，要玩就必須搞錢(qián)”，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢(qián)的同學(xué)家去搶錢(qián)，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開(kāi)學(xué)的日子，我多么想背著書(shū)包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒(méi)想到我的行為是犯法的，我后悔呀?！钡欠墒菬o(wú)情的，誰(shuí)觸犯了它就要受到處罰。

甲：在我們的校園內(nèi)同學(xué)們，有的同學(xué)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，遵紀(jì)守法。

甲：接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。在今年開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書(shū)包上學(xué)了。但是五年級(jí)的學(xué)生——張華，卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開(kāi)心。原來(lái)爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢(qián)。

乙：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒(méi)有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢？張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來(lái)保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來(lái)教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

甲：剛才，我們提到了《未成年人保護(hù)法》。未成年人指的是未滿(mǎn)18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。

乙：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。

甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；(六)參與賭博或者變相賭博；(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o(jì)守法。甲：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

欄目二：《歡樂(lè)谷》

乙：剛才我們談的都是很?chē)?yán)肅的話(huà)題。下面我們一起來(lái)放松一下大腦吧。

甲：好啊。就讓我們一起進(jìn)入《歡樂(lè)谷》。

乙：一個(gè)司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)不小心壓死了馬路上的一只貓，司機(jī)看到路邊站著一個(gè)小男孩，就問(wèn)他：這是不是你家的貓？ 那小男孩說(shuō)：它大小、顏色和我家的一樣，可是我家的沒(méi)有它扁。

甲：《沒(méi)命回家》

有個(gè)小學(xué)生常把“傘”字寫(xiě)成“命”。有天下課時(shí)下雨，他沒(méi)帶傘，就寫(xiě)了一張便條托同學(xué)送到家里，要他母親送傘到學(xué)校來(lái)。便條寫(xiě)著：“媽?zhuān)覜](méi)命回家，請(qǐng)快點(diǎn)送命來(lái)?！?/p>

乙：《乘飛機(jī)》

唐僧四人坐飛機(jī)去旅游，途中飛機(jī)失事，可是降落傘只有三把．于是，唐僧說(shuō)了，大家來(lái)答題，答不出來(lái)的跳下去．唐僧問(wèn)：悟空，天上有幾個(gè)太陽(yáng)呀？悟空干脆地答到：有一個(gè)．好，給你一把．唐僧又問(wèn)：沙僧，天上有幾個(gè)月亮??？沙僧利索地說(shuō)：一個(gè)．好，也給你一把．一旁的八戒好開(kāi)心，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題．唐僧接著問(wèn)：八戒，天上有幾顆星星??？暈．．．．八戒跳了下去．

甲：沒(méi)過(guò)多久，他們四人又坐飛機(jī)去旅游了．途中飛機(jī)又遇失事，降落傘還是只有三把．唐僧 又繼續(xù)提問(wèn)題．悟空，中華人民共和國(guó)什么時(shí)候成立呀？悟空回答：１９４９年．好．給你一把．沙僧，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，死了多少人??？２５０萬(wàn)人．好，也給你一把．唐僧接著問(wèn)：八戒，那２５０萬(wàn)人的名字是什么呀？暈......八戒又只好跳了下去．

乙：第三次，他們四人又坐飛機(jī)去旅游了，途中又出事故了．這時(shí)候，八戒搶著說(shuō)到：師傅，你不用問(wèn)了，我自己會(huì)跳．只見(jiàn)八戒縱身一跳．唐僧雙手合十：阿彌陀佛，這次降落傘有四把.今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就結(jié)束了，再次祝大家開(kāi)心、愉快。謝謝大家！

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇5)

合：各位老師、同學(xué)們，大家好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人（邢龐瑞）。 乙：我是主持人（蔣小萌）。

甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)??！

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。 乙：倡議書(shū)親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品

味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話(huà)中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話(huà)；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

甲：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一、讀好自己手中的書(shū) 。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

甲：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū) 。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

乙：三、珍愛(ài)每一本書(shū) 。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

乙：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！

甲：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇6)

紅領(lǐng)巾廣播稿

王子恒

主持人甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（3）中隊(duì)主辦。

主持人甲：我是主持人（洪夢(mèng)琪）。

主持人乙：我是主持人（殷金啟）。

主持人甲：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。

主持人乙：他身高只有１米５４，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；

主持人甲：他的體重不足５０公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。

主持人乙：他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，２２歲是他永遠(yuǎn)的年齡。

主持人甲：同學(xué)們，在這９６０萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名！他的名字叫——雷鋒。

主持人乙：雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。

主持人甲：雷鋒叔叔他助人為樂(lè)，毫不利已。雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車(chē)出差，在車(chē)上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人；他看到列車(chē)員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車(chē)廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車(chē)的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累！”

主持人乙：是??！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè)，是永遠(yuǎn)也不知道累的。有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推著小車(chē)跑得飛快幫著運(yùn)磚，一口氣推了十幾車(chē)，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。

主持人甲：在一次出差換車(chē)時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票。

主持人乙：雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。后來(lái)，他又把100元錢(qián)，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

主持人甲：人們因此留傳著這樣一句話(huà)："雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng)；雷雨來(lái)臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫(xiě)道：

主持人乙：我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

主持人甲：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。

主持人乙：一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。

主持人甲：青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

主持人乙：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

主持人甲：誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成。

主持人乙：45年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

主持人甲：啊！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《接過(guò)雷蜂的槍》

主持人甲：同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習(xí)、生活中，做出一翻不平凡的成績(jī)吧！

六（1）班

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇7)

甲：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：在這緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人宋xx

乙：我是主持人馬xx

甲：時(shí)間過(guò)得真快，下周二、周三就要進(jìn)行競(jìng)賽和期末考試了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

乙：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試?！?/p>

甲： 有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴?？墒?，同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有：金錢(qián)雖然珍貴，它卻可以?xún)?chǔ)蓄起來(lái)，而時(shí)間卻沒(méi)有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫(kù)；金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái)，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回；金錢(qián)的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！時(shí)間對(duì)于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無(wú)為。

乙：不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見(jiàn)了，看著書(shū)，發(fā)一會(huì)愣；做著題，發(fā)一會(huì)呆。渴了，喝口水；餓了，吃個(gè)面包；累了，睡會(huì)覺(jué)，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。

甲：書(shū)山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。

甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢地面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績(jī)，那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門(mén)，和大家一起分享。

1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備?？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。

2、強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的.試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jī)的。

3、注意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。

4、要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

甲：最后提醒大家在緊張復(fù)習(xí)之余，不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)欣賞。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿 15

甲：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

乙：我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

丙：站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿(mǎn)懷。

合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在豬年又和大家見(jiàn)面了。

甲：本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員 。

乙：我是播音員xx。

丙：我是播音員xx。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。

甲：俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準(zhǔn)備?

乙：先說(shuō)說(shuō)你在新的學(xué)期有什么好的計(jì)劃，讓我們大家也學(xué)習(xí)一下吧。

丙：第一，要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。

甲：如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

乙：第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)，

丙：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?

甲：我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

乙：要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢?jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”。

丙：當(dāng)然，我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，身體和身心的健康也很重要。

甲：同學(xué)們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂(lè)家聶耳的.誕辰。

乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué)，多才多藝，會(huì)演奏多種民族樂(lè)器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團(tuán)，受進(jìn)步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng)作了41部作品，集中反映了工農(nóng)群眾在階級(jí)壓迫下的苦難和斗爭(zhēng)。

丙：中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng)作。

甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰(zhàn)斗的號(hào)角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國(guó)，去建設(shè)社會(huì)主義。

乙：國(guó)歌既反映了一個(gè)國(guó)家的民族精神，又是一個(gè)國(guó)家的象征。新中國(guó)像一輪紅日在東方的地平線(xiàn)上噴薄欲出時(shí)，也就呼喚新國(guó)歌的誕生?！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭，凝聚著中華兒女“不做亡國(guó)奴”的怒吼，表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，新中國(guó)成立之際，作為國(guó)歌第一次在天安門(mén)廣場(chǎng)響起。

丙：由于歷史原因，國(guó)歌也曾歷經(jīng)波折，但最終通過(guò)憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。

對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。全國(guó)各族人民同唱這一首國(guó)歌，將不斷激發(fā)出愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、一往無(wú)前、自強(qiáng)不息的精神，增加國(guó)家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。

甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國(guó)歌吧!(播放歌曲)

乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！币湎?，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開(kāi)始。

丙：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了祖國(guó)的明天，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。

合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿 16

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，今天我廣播的題目是《七彩陽(yáng)光舞動(dòng)和美》。

在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月里，為了進(jìn)一步展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，我們隆重迎來(lái)了新?tīng)I(yíng)小學(xué)20xx“七彩陽(yáng)光舞動(dòng)和美”藝術(shù)節(jié)！屆時(shí)，學(xué)校將舉行豐富多彩的活動(dòng)：聲樂(lè)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、繪畫(huà)類(lèi)、體育類(lèi)等校園達(dá)人秀比賽，童話(huà)劇、課本劇、小品等班級(jí)節(jié)目展評(píng)，以及班級(jí)合唱專(zhuān)場(chǎng)比賽。通過(guò)競(jìng)賽，學(xué)校選出優(yōu)秀節(jié)目在慶“六一”文藝匯演中進(jìn)行匯報(bào)演出。本次藝術(shù)節(jié)立足于面向全體同學(xué)，讓每一位同學(xué)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性，通過(guò)班級(jí)之間、同學(xué)之間的交流與合作，互相分享健康成長(zhǎng)的喜悅和陽(yáng)光童年的快樂(lè)。請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加！

藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的'涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找回自己，找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。

老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”，并取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術(shù)節(jié)”的成功經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)多姿多彩，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力！

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著活力、昭示著進(jìn)取，新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！使我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)辦得卓有成效，新穎有趣，獨(dú)具特色，并成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

最后，我代全體同學(xué)，向20xx“七彩陽(yáng)光舞動(dòng)和美”藝術(shù)節(jié)的隆重開(kāi)幕表示最熱烈的祝賀！向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝！愿每一年的今天都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的藝術(shù)節(jié)能辦得一年比一年好，一屆比一屆好！祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功！四年級(jí)四班王涵來(lái)稿，廣播員焦子琪，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿 17

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

壽安里學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播與大家見(jiàn)面了，我是今天的主持人丁可心。

我的讀書(shū)故事

我喜歡讀書(shū)，不管是假期，還是上學(xué)期間我總會(huì)抽出一些時(shí)間去看書(shū)。我覺(jué)得，書(shū)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。

看書(shū)的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)默默流淚，當(dāng)然還會(huì)把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)進(jìn)大腦里。按說(shuō)喜歡看書(shū)，這應(yīng)該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情，可是如果到了癡迷的地步，爸媽就有些犯愁了。

比如晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都要看一會(huì)兒書(shū)，等到了上床睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽提醒我，我仍然捧著書(shū)，嘴里重復(fù)說(shuō)著：“我看完這一頁(yè)或這一節(jié)就去睡?！钡覅s看了一頁(yè)又一頁(yè)，媽媽催我一次又一次，不禁大發(fā)雷霆。

等上了床，我還要趁媽媽不注意，偷偷看上幾眼，因?yàn)樵诨璋档呐P室燈光下看書(shū)，所以媽媽總是很生氣。尤其是向同學(xué)借書(shū)，或媽媽從圖書(shū)館借回書(shū)，我就更加有了如饑似渴的理由：因?yàn)槊魈焱瑢W(xué)要讓我還的，得抓緊時(shí)間看完才行呢。

對(duì)于我這樣一個(gè)“小書(shū)迷”，媽媽是既開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)是我生活中最親密的朋友了，擔(dān)心的是怕我用眼過(guò)度，影響視力，再加上不能充分休息，影響第二天的上課。

在我房間的.墻上有一個(gè)記錄表：“丁可心已閱讀書(shū)目”，每讀完一本課外書(shū)，我就找出一支顏色最亮的水彩筆，在表格上一筆一劃地寫(xiě)上書(shū)名。每登記一本書(shū)，我的臉上就會(huì)有一份成就感。表格上所體現(xiàn)的是我讀書(shū)的“數(shù)量”，作為孩子，作為家長(zhǎng)，我們都有一種成就感。同時(shí)如果有朋友到我家來(lái)玩，看到我的那張“閱讀登記表”，都會(huì)贊嘆不已：“呵！小小年紀(jì)就看了這么多的課外書(shū)，不錯(cuò)呀！”我的整個(gè)身心都會(huì)被快樂(lè)和成就感所充盈?，F(xiàn)在不到10歲的我已經(jīng)看了上百本課外書(shū)了，這些還不包括那些雜志、漫畫(huà)類(lèi)，益智類(lèi)的書(shū)籍，只登記了一些大部頭的純文字書(shū)籍，登記表上的空格也越來(lái)越少了。到時(shí)，我得換一張更大的閱讀登記表了。

最近我尤其喜歡看的一套書(shū)叫做”我的第一本科學(xué)爆笑漫畫(huà)書(shū)”。聽(tīng)名字好像是漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)，在你捧腹大笑的同時(shí)，也一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。這套書(shū)我看了很多遍，前幾次看漫畫(huà)，后幾次看知識(shí)，這樣看，就不會(huì)覺(jué)得這些知識(shí)枯燥乏味了，不知不覺(jué)中開(kāi)拓了視野，了解了很多知識(shí)。

這套書(shū)包含了很多內(nèi)容，寫(xiě)得都非常生動(dòng)，太空歷險(xiǎn)讓我覺(jué)得仿佛自己正愜意地漫游在太空；火山大冒險(xiǎn)讓我真切地看到了火山爆發(fā)的情景；西伯利亞大冒險(xiǎn)，讓我真實(shí)地感覺(jué)到了那里的危險(xiǎn)......

如今，書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中最好的伙伴，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要合理安排好戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和課外閱讀的時(shí)間，在書(shū)海徜徉的同時(shí)，更能在大自然中陶冶情操、強(qiáng)身健體、享受美好。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲易x書(shū)，我快樂(lè)！

親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，今天的播音到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播稿 18

（眭）：在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)這期的紅領(lǐng)巾廣播。

（王）：我是主持人

（眭）：我是主持人

（王）：下面的欄目是《健康小常識(shí)》

（眭）：預(yù)防外感。春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒，多食醋、蒜之類(lèi)有助于預(yù)防外感。過(guò)敏體質(zhì)者要注意避開(kāi)花粉等過(guò)敏原，外出最好戴口罩。春季謹(jǐn)防五種疾病

（王）：增強(qiáng)體質(zhì)。主要是多參加戶(hù)外體力活動(dòng)，包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體免疫力?？筛鶕?jù)自己的愛(ài)好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。

（眭）：調(diào)節(jié)情緒。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的飲食，諸如綠茶、咖啡、香蕉、巧克力等，這些食品能興奮神經(jīng)系統(tǒng)，消除疲勞，防止“春困”和情緒低沉。另外，處事不要過(guò)激，力求心平氣和，情緒安定。養(yǎng)魚(yú)、賞花、垂釣等都可調(diào)節(jié)情緒，怡情養(yǎng)性。

（王）：采取必要防治措施。在天氣多變時(shí)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下對(duì)一些慢性病進(jìn)行預(yù)防性治療。接種有關(guān)預(yù)防傳染病的疫苗，不要隨便出入公共場(chǎng)所。一旦發(fā)生有關(guān)病情，要盡早到醫(yī)院妥善查治

（眭）：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果學(xué)校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙希望的.眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試?！?/p>

一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

（王）：校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行了，你訓(xùn)練的怎樣了？

（眭）：我報(bào)名參加了200米、壘球兩個(gè)項(xiàng)目，我這段時(shí)間訓(xùn)練可認(rèn)真了，利用了體育課、大課間、放學(xué)后的時(shí)間，我覺(jué)得練了一段時(shí)間，自己的成績(jī)有進(jìn)步了。

（眭）：那我祝你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。也祝全校的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)拼搏精神，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，為班級(jí)爭(zhēng)光！

（王）下面是“好書(shū)推薦”欄目，今天給大家推薦的好書(shū)是《青鳥(niǎo)》，《青鳥(niǎo)》講述了一個(gè)叫蒂蒂的男孩和一個(gè)叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥(niǎo)的故事：在一個(gè)平安夜的晚上，一個(gè)仙女來(lái)找蒂蒂和咪蒂，派他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來(lái)陪伴他們的行程，他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)、夜宮、墓地和森林，但是每次都失敗了，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，就感覺(jué)到自己其實(shí)已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里，而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥(niǎo)。這個(gè)故事告訴我們：幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂(lè)趣，從而找到心中的幸福。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，謝謝大家收聽(tīng)。

紅領(lǐng)巾廣播稿 19

尊敬的老師、親愛(ài)的小伙伴們：

大家好!

我是主持人我是主持人陳玉婧。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是夏日來(lái)風(fēng)

夏季天氣特點(diǎn)

一說(shuō)到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時(shí)期，但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時(shí)期，我國(guó)大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時(shí)間里。近三十年來(lái)北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期。另外，各種災(zāi)害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí)。

夏季天氣炎熱，在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會(huì)發(fā)生變化，特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境，人體就會(huì)有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見(jiàn)的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細(xì)菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。

甲：為了能平安度過(guò)夏季，人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意以下幾方面：

合理飲食 多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等?？辔犊梢源龠M(jìn)食欲，可以清心健腦，可以促進(jìn)造血功能，還可以泄熱排毒。

動(dòng)靜適宜 活動(dòng)鍛煉應(yīng)在清晨、上午，一天中相對(duì)較涼爽的時(shí)段進(jìn)行，切忌在烈日下鍛煉。活動(dòng)強(qiáng)度一定要適量，而且時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

起居有序 由于暑熱使人夜晚睡眠減少，中午要適當(dāng)休息，以補(bǔ)充睡眠不足。另外在睡覺(jué)時(shí)一定要注意空調(diào)的溫度不可調(diào)得太低，一般在26~28℃之間較適宜，還要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以使室內(nèi)空氣潔凈。

著衣科學(xué) 夏季著裝要遵循涼爽、簡(jiǎn)便、寬松、美觀的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過(guò)人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過(guò)輻射、傳導(dǎo)散熱。

乙：過(guò)了六月馬上就要放暑假，酷暑炎炎，你一定想去游泳吧?要注意幾種常見(jiàn)的小毛病。下面教大家?guī)渍邢娜沼斡景踩跃确椒?/p>

游泳自救的方法

腿部抽筋 發(fā)生抽筋時(shí)若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區(qū)，可采取仰泳姿勢(shì)，把抽筋的腿伸直不動(dòng)，待稍有緩解時(shí)，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。

嗆水 不要慌張，調(diào)整好呼吸動(dòng)作即可防止繼續(xù)嗆水。如發(fā)生在深水區(qū)又自覺(jué)身體十分疲勞不能再游時(shí)，可呼叫旁人幫助上岸休息。

腹痛 一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應(yīng)充分做好準(zhǔn)備工作，如用手按摩腹臍部數(shù)分鐘，用少量水擦胸、腹部及全身，以適應(yīng)水溫。如在水中發(fā)生腹痛，應(yīng)立即上岸并注意保暖?？梢詭б黄哭较阏龤馑?，飲后腹痛會(huì)漸漸消失。

頭暈 在水中游得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或恰好腹中空空，可能會(huì)頭暈、惡心，這是疲勞缺氧所致。要注意保暖，按摩肌肉，喝些糖水或吃些水果等，很快可恢復(fù)。

甲：夏天如何預(yù)防感冒?

夏季感冒較其他季節(jié)的感冒有所不同。進(jìn)入夏季，人體代謝旺盛，能量消耗較大，而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降，如果過(guò)于貪涼(如露宿、電風(fēng)扇直吹、空調(diào)溫度過(guò)低等)，就會(huì)導(dǎo)致傷風(fēng)感冒。

病情較輕的一般無(wú)發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕，故在傷風(fēng)的同時(shí)，兼有身熱有汗出而熱不解，頭脹如蒙，胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱，而且出汗后熱仍不退，并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無(wú)力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩，有些患者還會(huì)出現(xiàn)嘔吐或腹瀉等。所以，對(duì)待不同于其它季節(jié)的夏季感冒來(lái)說(shuō)，應(yīng)該采取特別的預(yù)防措施來(lái)減少或避免：

疲勞時(shí)要特別注意

中醫(yī)認(rèn)為熬夜易傷神和氣，故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著電視機(jī)度日，或者過(guò)分繁忙，長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)工作，過(guò)度疲勞等，都會(huì)造成人體的免疫功能減低，導(dǎo)致感冒的發(fā)生。

使用空調(diào)電扇要特別注意

要注意熱傷風(fēng)的高危場(chǎng)所。辦公室里的空調(diào)經(jīng)常是呼呼地吹著冷風(fēng)，涼快倒是涼快，可時(shí)間長(zhǎng)了難免被吹得四肢發(fā)冷，如果下班被熱氣一蒸，很容易熱傷風(fēng)。所以在辦公室里如果用的是可調(diào)溫的空調(diào)，最好把室溫調(diào)至24℃以上，保持室內(nèi)外溫差不超過(guò)7℃，免得體溫調(diào)節(jié)中樞負(fù)擔(dān)加重。

辦公桌最好不要安排在冷風(fēng)直吹的地方。稍有冷感就應(yīng)穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護(hù)怕冷的腿部，在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯(cuò)，同時(shí)注意經(jīng)常站起活動(dòng)活動(dòng)，以增進(jìn)末梢血液循環(huán)。

下班回家，最好能先洗個(gè)溫水澡，同時(shí)對(duì)肩、膝關(guān)節(jié)等自我按摩一番，幫助血流通暢。睡覺(jué)時(shí)空調(diào)或電扇不能對(duì)著頭直吹。駕車(chē)族不要把溫度調(diào)得太低，車(chē)廂內(nèi)外溫差在10℃以?xún)?nèi)為宜。另外最好放一件長(zhǎng)袖衣服在車(chē)?yán)?，給自己留個(gè)變通的.空間。

特別注意飲食的調(diào)理

1)不暴飲暴食，不食高脂飲食以及不潔食物，喝冷飲要適度;

2)飲食上宜清淡，少油膩，忌辛辣燥熱之物。

3)夏季出汗多，消耗大，要注意補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)以提高機(jī)體的抵抗力。補(bǔ)充蛋白質(zhì)，以魚(yú)、肉、蛋、奶和豆類(lèi)食品為好;

4)新鮮蔬菜和水果，如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等，含有大量豐富的維生素c;

5)谷類(lèi)、豆類(lèi)、動(dòng)物肝臟、瘦肉、蛋類(lèi)中，含有大量的維生素b類(lèi)，有利于提高機(jī)體的抵抗力;

6)應(yīng)多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè)!讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧!

乙：下周再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿 20

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

乙：我是主持人李xx

甲：我是主持人李xx

合：大家下午好！

甲：“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”同學(xué)們，你們知道兒歌里說(shuō)的是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）甲：對(duì)，是端午節(jié)，端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、端五節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗。今年的端午節(jié)是6月20日，就是本星期三，國(guó)家為了更好的宣傳和保護(hù)我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——端午節(jié)，還特地放假一天呢。乙，那你知道端午節(jié)的起源嗎？

乙：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是詩(shī)歌《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。

甲；百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的`習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

乙；同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。

甲：丙，那你可以再給大家仔細(xì)介紹一下端午的習(xí)俗嗎？

乙：好的，我國(guó)民間過(guò)端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。現(xiàn)在，我們中國(guó)人，每年也都會(huì)在玄武湖舉辦劃龍舟比賽，端午節(jié)休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻锌?，一定要和家人一起去觀看啊，既可以了解我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的端午文化，又可以切身感受一下龍舟比賽的佳節(jié)氛圍。

甲；端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來(lái)已久，花樣繁多。每年五月初五，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。佩香囊，端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。

乙；懸艾葉菖蒲：民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。此外，南京人還有“過(guò)端午、吃五紅”的習(xí)俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。據(jù)悉，端午節(jié)的“吉”時(shí)在“午時(shí)”，南京至少八成以上的家庭在此時(shí)團(tuán)聚在一起共進(jìn)午餐，謂之“賞午”，吃“五紅”，以防毒辟邪?！拔寮t菜”不僅是一頓簡(jiǎn)單的飯，它體現(xiàn)了中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念和美好愿望：團(tuán)圓、健康。

甲：聽(tīng)了你的介紹啊，我還真的長(zhǎng)了知識(shí)呢，對(duì)端午的了解又更進(jìn)了一步，這個(gè)星期傳統(tǒng)的端午節(jié)又會(huì)來(lái)到我們身邊。從現(xiàn)在開(kāi)始，大家就可以幫著媽媽包香噴噴的粽子了。先用碧綠的棕葉卷成錐形，再加上雪白的糯米，喜歡吃甜的就加紅通通的棗子或紅豆，咸得呢，香腸、咸肉、花生都可以放，真是各有風(fēng)味。當(dāng)粽子蒸熟時(shí)，滿(mǎn)屋子既飄有棕葉的清香、糯米的甜味，還有各種輔料的香味，真是垂涎三尺。到了端午那天，同學(xué)們別忘了把房子打掃干凈，在廚房灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)。在家門(mén)口插上艾葉用來(lái)驅(qū)邪。還可以用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線(xiàn)系在自己的脖頸、手腕或足踝上可以保你長(zhǎng)命，這五色的絲線(xiàn)還能編成漂亮的蛋兜，裝上一個(gè)清殼油亮的大鴨蛋掛在脖子上晃來(lái)晃去可真威風(fēng)呀！那，丁，在端午節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，你還有什么話(huà)想對(duì)我們銀城園的孩子們說(shuō)呢？

乙；在包粽子、賽龍舟、吃五紅的同時(shí)，同學(xué)們，你們可知道端午節(jié)這個(gè)在我國(guó)延續(xù)了已有了2000多年的歷史的傳統(tǒng)節(jié)日竟要被其他國(guó)家申報(bào)聯(lián)合國(guó)成為他國(guó)的文化遺產(chǎn)！真的是芒刺在背啊，這就更督促我們要好好重視我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，加緊保護(hù)我國(guó)的民間文化，使其發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并借此使我們民族的凝聚力和向心力進(jìn)一步加強(qiáng)。這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)與榮譽(yù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們稚嫩的雙手拂去那一層塵埃，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓春節(jié)，清明，端午，中秋重新煥發(fā)出屬于新世紀(jì)中華民族的風(fēng)采。讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧！

合；紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)下期節(jié)目再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿 21

一、開(kāi)場(chǎng)白

A：敬愛(ài)的老師

B：親愛(ài)的少先隊(duì)員們

合：大家好！

A：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

B：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：本周是這學(xué)期的第八周，今天是10月23日，歡迎大家在每周四的同一時(shí)間收聽(tīng)我們精心為您準(zhǔn)備的節(jié)目。本次廣播由我們503班編輯主播。

A我是播音員王穎

B：我是播音員寧玄月

合：本周廣播的主題為“好習(xí)慣伴終生”。我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車(chē)》、《好習(xí)慣伴終生》、《讀書(shū)星空》和《溫馨點(diǎn)歌臺(tái)》四個(gè)欄目，希望能為大家?guī)?lái)20分鐘的快樂(lè)時(shí)光。（音樂(lè)5秒）

二、校園直通車(chē)

A：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車(chē)》欄目。

B：本周工作重點(diǎn)是集會(huì)做到快、靜、齊，不隨便講話(huà)，不做小動(dòng)作，安靜有序地進(jìn)指定場(chǎng)地。(音樂(lè)5秒)

三、主題廣播——《好習(xí)慣伴終生》

A：人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！币虼耍窈笪覀円貏e注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！

B：如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥(niǎo)兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹(shù)種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者！

A：如果說(shuō)生命是一片充滿(mǎn)生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的.理想之國(guó)，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

B：如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè)章，那么，好習(xí)慣就是這部樂(lè)章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

A：有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。

B：每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來(lái)就比較困難，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會(huì)影響孩子的將來(lái)，甚至?xí)R孩子一生的前程。

A：壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。

B：一個(gè)人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。因此，好讀書(shū)和思索的人，收獲知識(shí)和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè)和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。

A：有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破?！逼鋵?shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句?huà)，成也習(xí)慣，敗也習(xí)慣。

B：優(yōu)秀是一種習(xí)慣--這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說(shuō)："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。"有人問(wèn)過(guò)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？"這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道："是在幼兒園。"可見(jiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。

A：我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。

B：剛剛讀到這首小詩(shī)，感覺(jué)一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽(tīng)么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

A：怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說(shuō)："吾日三省吾身"，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？

B：你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周?chē)臉?shù)木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書(shū)了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒(méi)有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎？

A：千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，這句話(huà)我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎？你可能覺(jué)得一片廢紙而已，沒(méi)什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。

B：我想送給同學(xué)們幾句話(huà)：“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩尦龊椭C”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習(xí)慣使你終身受其益，壞習(xí)慣使你終身受其害?！薄瑢W(xué)們，希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話(huà)作為結(jié)束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。(音樂(lè)5秒)

四、讀書(shū)星空

A：在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，讓我們走進(jìn)下一個(gè)單元——《讀書(shū)星空》。今天要向大家介紹的這本書(shū)是《窗邊的小豆豆》。

B：這本書(shū)是由（日本）黑柳徹子所寫(xiě)的，故事取材于黑柳徹子的真實(shí)生活經(jīng)歷。這本書(shū)由一個(gè)個(gè)小故事組成，文筆清新、文風(fēng)樸實(shí)、情感自然而具童趣、插圖與文字相得益彰。

A：故事主要講了，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

B：如果你也感興趣，趕緊去看看這本《窗邊的小豆豆》吧！

五、溫馨點(diǎn)歌臺(tái)

A：最后，讓我們來(lái)欣賞一首歌曲：《隱形的翅膀》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！

A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

B：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。

合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。

A：我是---王穎

B：我是----寧玄月

合：下期節(jié)目不見(jiàn)不散！再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿 22

開(kāi)場(chǎng)白

甲：青春是花，絢麗多彩。青春是云，自由自在

乙：青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)。青春像馬，勇往直前

丙：青春像航船，乘風(fēng)破浪。青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影

甲：青春，是花季雨季下的熱情奔放

乙：青春，有著五彩的隨想。青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)

丙：各位老師，各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目，我是xx，我是xx。

校園快遞

關(guān)注校園生活，反映校園動(dòng)態(tài)，讓我們一起步入校園快遞。

文學(xué)樂(lè)園

在水一樣幽深的.風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了。

開(kāi)心樂(lè)園

幽默的故事，風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，能使我們開(kāi)懷大笑，減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞，我們邀您共同欣賞開(kāi)心樂(lè)園

文學(xué)午茶

品味茶茗，念幾回往事，讀一本經(jīng)典，走幾回人生，聽(tīng)一次文學(xué)，抒幾回感動(dòng)。陽(yáng)光明媚的午后，漫步文學(xué)殿堂，笑看風(fēng)輕云淡，云卷云舒品味生活，感悟人生，拼搏自我，望海文學(xué)，玫瑰海岸，花香淡淡，讓我們一起品味文學(xué)午茶吧……今天我們一起品讀……

結(jié)束語(yǔ)

草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散。時(shí)間如流水般流過(guò)，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，希望大家能夠繼續(xù)收聽(tīng)我們的節(jié)目。我們明天再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿 23

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。歡迎收聽(tīng)《校園視角》

新年伊始，萬(wàn)象更新。剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)始新的努力，開(kāi)始新的希望。當(dāng)xx在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的xx在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬？

作為一名新時(shí)代的少年兒童，在新的學(xué)期里，希望大家可以做得到以下幾點(diǎn)：

一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中，學(xué)會(huì)微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作強(qiáng)化行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一聲，可得幸福長(zhǎng)眠。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，一絲不茍完成作業(yè)，不斷用我們的'心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識(shí)，不斷踐行勤奮。

三、爭(zhēng)當(dāng)一專(zhuān)多能的好孩子。

我們身處的時(shí)代需要各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)的需要。我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能，課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬事業(yè)，豐富知識(shí)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)鍛煉，練就強(qiáng)健的體魄。

一年之計(jì)在于春，穿天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，必將使我們的生活充滿(mǎn)活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié)，同學(xué)們，國(guó)歌就是我們前進(jìn)的號(hào)角，過(guò)期就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，用實(shí)際行動(dòng)吹響新學(xué)期的號(hào)角！

同學(xué)們時(shí)間過(guò)得真快，今天的廣播時(shí)間到了，我們下次再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿 24

播放歌曲：

《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 (音響負(fù)責(zé)：劉宇辰方振帆)

開(kāi)場(chǎng)白：(主持：安智洋項(xiàng)欣延)

女：小河紅領(lǐng)巾廣播站

男：小河紅領(lǐng)巾廣播站

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播

我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人芮璇，我是佳文共賞欄目主持人苗依雯

我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷，我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航

我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延，我是好書(shū)推薦欄目主持人安智洋

校園動(dòng)態(tài)：

5月8日全校少先隊(duì)員參加了紀(jì)念建黨九十周年感恩系列活動(dòng)“感恩媽媽繪畫(huà)大賽”在母親節(jié)大隊(duì)部為參賽選手送上了紀(jì)念品。

五一休息期間全校少先隊(duì)員參加網(wǎng)上“紅領(lǐng)巾心向黨”答題活動(dòng)。同學(xué)們積極參加提高了對(duì)黨史知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

在5s管理活動(dòng)中，我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作將身邊5S管理用繪畫(huà)的形式制作了繪畫(huà)卡，三四年級(jí)的同學(xué)們還總結(jié)了匯報(bào)卡。在5月10日上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中我校獲得了好評(píng)。

智力七巧板科技活動(dòng)將在下周進(jìn)行培訓(xùn)，并將組織校級(jí)“智力七巧板科技”的比賽。

《太原晚報(bào)》陽(yáng)光天使小記者報(bào)名已經(jīng)接近尾聲，希望同學(xué)們積極參加。

5月12日在大隊(duì)輔導(dǎo)員聶老師的帶領(lǐng)下，李白詩(shī)睿方振帆芮璇周靖?jìng)ダ钏棘幎瓭捎罾钪浅瑥堅(jiān)娂衙缫丽┌仓茄髼钣铈猛蹉逦蹴?xiàng)新延揚(yáng)宇航同學(xué)代表后小河小學(xué)，參加了太原市首屆少兒國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

以上動(dòng)態(tài)是播音員芮璇為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：

佳文共賞：

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏

作者：三年七班吳正宇

指導(dǎo)老師：白志紅

今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

星期天，一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽去放風(fēng)箏?！鞍?到處都是人山人海的景象!”我和媽媽好不容易才擠出人群。找了塊空地開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽先把線(xiàn)放長(zhǎng)，再把風(fēng)箏放在地上，“嘿”還真巧，風(fēng)箏嗖的飛上了天空，我看的起勁心里很是羨慕，從媽媽手里奪過(guò)線(xiàn)放了起來(lái)，這風(fēng)箏比原來(lái)的風(fēng)箏好放多了，我把線(xiàn)一伸一縮的控制風(fēng)向，風(fēng)箏一向下，我就一提又飛起來(lái)了，風(fēng)箏一緊了，我就放一點(diǎn)線(xiàn)這樣就又飛的高了，就這樣我放的越來(lái)越高，我放的起勁就跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，高的都快看不見(jiàn)了，這時(shí)一根線(xiàn)纏住了我的風(fēng)箏，我快速收線(xiàn)，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，還好線(xiàn)也沒(méi)斷。心里暗自叫好我真是幸運(yùn)呀!我已經(jīng)掌握了放風(fēng)箏的竅門(mén)，我高興的不知道怎么形容了。

今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。天黑了，媽媽說(shuō)該回了。我依依不舍的收了風(fēng)箏，期盼下次放風(fēng)箏。我高興呀!又學(xué)會(huì)了一門(mén)新本領(lǐng)。

以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱，讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。

百科沙龍：

現(xiàn)代智力七巧板，是在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線(xiàn)性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。由七塊不規(guī)則板塊構(gòu)成：圓、半圓、三角形、梯形、角不規(guī)圖形、圓不規(guī)圖形。

七巧板是中國(guó)著名的拼圖玩具，廣泛流傳于世界各國(guó)。傳統(tǒng)的七巧板是從我國(guó)宋代的“燕幾圖”演變而來(lái)的，設(shè)計(jì)原理出自西周時(shí)代的“勾股法”，距今已有3000多年，最后成熟時(shí)代在明末清初。大約在十九世紀(jì)初，七巧板首先傳入到歐洲，歐洲人稱(chēng)其為“Tang ram”“唐圖”，意為“中國(guó)的圖板”。1805年，歐洲出版了《新編中國(guó)兒童謎解》一書(shū)，向人們介紹了七巧板的拼圖。后又傳入美洲，1817年后，英、美、法等國(guó)家先后都有專(zhuān)門(mén)研究七巧板的著作問(wèn)世，因能啟迪智慧，美國(guó)人至今還在流行著全國(guó)性的“全美拼圖錦標(biāo)賽”。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，有85%以上家庭積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，首富比爾·蓋茨、前總統(tǒng)卡特都是這項(xiàng)活動(dòng)的狂熱愛(ài)好者。美國(guó)有一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)家為此開(kāi)發(fā)了七巧板的拼圖程序。七巧板實(shí)質(zhì)上早已成為世界性的益智玩具。然而，傳統(tǒng)七巧板中三角形太多，三角形重復(fù)一多，變化就少，因而影響和限制了它的拼圖功能。為了拓展七巧板的功能，圖形科普學(xué)研究者樓珠球老師在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線(xiàn)性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。它的外觀看似簡(jiǎn)單，實(shí)則與傳統(tǒng)的七巧板大不相同，拼裝起來(lái)奧妙無(wú)窮，創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊。因而，在廣大青少年中迅速流傳開(kāi)來(lái)，已成為一種名副其實(shí)的智力型愉快教育用品?，F(xiàn)代智力七巧板與傳統(tǒng)七巧板相比，外觀迥異，卻都具有極為相似而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)規(guī)律。假定其中一塊板邊長(zhǎng)是1，則其他邊長(zhǎng)均為1與√2的加減組合，各內(nèi)角都是45度的整倍數(shù)……這些都體現(xiàn)了現(xiàn)代七巧板與傳統(tǒng)七巧板的內(nèi)涵數(shù)學(xué)原理的統(tǒng)一?，F(xiàn)代智力七巧板從根本上改變了傳統(tǒng)七巧板“圖案量少、形象單調(diào)、沒(méi)有弧線(xiàn)”的缺點(diǎn)，被國(guó)家專(zhuān)利局評(píng)選為“中華優(yōu)秀專(zhuān)利”。目前，“智力七巧板”已能拼搭出兩千多種形象生動(dòng)、活潑的圖案，新的圖案還在不斷地涌現(xiàn)。開(kāi)展“智力七巧板”科普系列活動(dòng)，有利于激發(fā)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪創(chuàng)造意識(shí)。在全社會(huì)普遍關(guān)注青少年創(chuàng)造教育的今天，“智力七巧板”的出現(xiàn)受到了眾多科學(xué)家和教育家的廣泛贊譽(yù)。 “智力七巧板”活動(dòng)的普及，必將為充實(shí)學(xué)?？萍颊n、活動(dòng)課的內(nèi)容，豐富少年兒童的課余生活發(fā)揮重要作用。同時(shí)，也將在我國(guó)基礎(chǔ)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程中發(fā)揮催化劑的作用。

以上知識(shí)是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面：

心靈面對(duì)面：

主持人：《太原晚報(bào)》Q(chēng)Q聊吧里向大家征集方案。小麗是個(gè)害羞的小學(xué)生，從不主動(dòng)與同學(xué)交流，更不敢與老師說(shuō)話(huà)。希望大家多出主意，幫助小麗克服害羞的毛病。我們一起來(lái)看看《太原晚報(bào)》Q(chēng)Q聊吧的同學(xué)們是怎么幫助害羞的小麗。

李白詩(shī)睿：

虹橋小學(xué)常雅潔：我們大家一起來(lái)關(guān)心小麗吧。比如：我可以跟她以寫(xiě)紙條的方式，先進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。不敢說(shuō)，總能把自己的想法和愛(ài)好寫(xiě)出來(lái)吧。慢慢地，小麗感覺(jué)到大家都喜歡她了。下課后，我會(huì)主動(dòng)約她玩;下學(xué)后，一起相跟出校園;在校外遇見(jiàn)她，主動(dòng)跟她打招呼。學(xué)校有什么活動(dòng)，請(qǐng)她一起來(lái)參加。在交流和活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)小麗，了解小麗。我想我們會(huì)成為好朋友的。

粉紅公主：任何一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人是完美。要學(xué)會(huì)交往。交往可以幫助一個(gè)人慢慢地?cái)[脫害羞。小麗可以一邊與人交往，一邊觀察別人是怎么交往的，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)交往的技巧。

后小河小學(xué)梁國(guó)杰：不敢跟老師溝通，那就先學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通，和家人溝通。你可以多參加一些社交活動(dòng)，增加你的勇氣;也可以自己在家里唱歌，這樣可以解除你的自卑，或許你會(huì)變得自信起來(lái)。

澗河小學(xué)郭琪琪：我覺(jué)得同學(xué)們平時(shí)應(yīng)主動(dòng)與小麗多玩多交流，多幫助她，讓她感受到集體的溫暖;同時(shí)，老師也應(yīng)盡量抽時(shí)間和小麗多談?wù)勑?。上課時(shí)，多讓小麗回答些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，多用“小麗你行，你真棒”之類(lèi)的話(huà)來(lái)鼓勵(lì)她，這樣，她就會(huì)慢慢變得大膽主動(dòng)起來(lái)了。

熱帶魚(yú)：我有一個(gè)克服害羞的好辦法，可以告訴小麗：每當(dāng)?shù)揭粋€(gè)陌生場(chǎng)合，感到有可能緊張、羞怯的時(shí)候，就暗示自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，什么都不去想，把面前的陌生人當(dāng)作自己的熟人一樣。當(dāng)勇敢地講出第一句話(huà)以后，隨之而來(lái)的將不再是羞怯，就會(huì)滔滔不絕起來(lái)。

新建路小學(xué)蘇柯楠：要多和小麗玩、說(shuō)話(huà)，讓她有了自信心。常常給她講笑話(huà)，使她開(kāi)心。慢慢地她也會(huì)跟著一起玩，變得很開(kāi)朗活潑。

新建路小學(xué)王怡寧：小麗應(yīng)該多找鍛煉自己的機(jī)會(huì)，多接觸同學(xué)。老師、家長(zhǎng)們也應(yīng)該多幫助她。這樣她會(huì)與同學(xué)相處得更融洽，就不會(huì)害羞了。

快樂(lè)小雞：關(guān)鍵是小麗要培養(yǎng)自信!告訴自己，別人不會(huì)把你吃了。說(shuō)話(huà)的時(shí)候要看著別人說(shuō)，慢慢鍛煉自己，即使自己說(shuō)錯(cuò)也不要慌。

壽安里小學(xué)畢雨璇：上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，不管是否正確，想好后，都要積極舉手回答，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，然后再認(rèn)真聽(tīng)老師講。在家時(shí)要多大聲朗讀文章，多大聲唱自己喜歡的歌，在學(xué)校多參加體育活動(dòng)，多與同學(xué)交流，只要你敞開(kāi)心扉，同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!

七彩水果：我建議小麗要發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，要鼓起勇氣，敢于邁出第一步。萬(wàn)事開(kāi)頭難，當(dāng)害羞的人邁出可喜的第一步后，伴隨著從未有過(guò)的成功體驗(yàn)和對(duì)自己的重新評(píng)價(jià)，就會(huì)開(kāi)始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功，害羞的人就會(huì)肯定自我。有了信心，害羞就會(huì)悄無(wú)聲息地消失了。

主持人：害羞是可以克服的，與人交流是現(xiàn)在社會(huì)必須掌握的一門(mén)技能，多找鍛煉自己的機(jī)會(huì)，多接觸同學(xué)，多與同學(xué)交流，只要你敞開(kāi)心扉，鼓起勇氣和大家自信、陽(yáng)光的去享受生活，同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!

以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩(shī)睿為大家主持，下面是好書(shū)推薦

好書(shū)推薦：

同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙;書(shū)又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書(shū)可以讓我們一生受益，好書(shū)推薦：

《愛(ài)上寫(xiě)作》作者徐冬梅，本套叢書(shū)基于兒童的特點(diǎn)，按照文章的形式、兒童文學(xué)的要素、兒童認(rèn)知心理的層次遞進(jìn)，設(shè)定孩子感興趣的話(huà)題及適合孩子成長(zhǎng)的訓(xùn)練序列、梯度與數(shù)量，給孩子們創(chuàng)設(shè)寫(xiě)的情境，讓他們從中學(xué)到讀與寫(xiě)的方法，引導(dǎo)孩子吐露童真的話(huà)，抒寫(xiě)童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩(shī)心永存。

在現(xiàn)行各種版本的小語(yǔ)教材中，每個(gè)單元都設(shè)置了作文教學(xué)篇目，很多語(yǔ)文老師誤以為只要把這些習(xí)作篇目一一落實(shí)，作文訓(xùn)練的質(zhì)與量的目標(biāo)就完成了。但是僅僅靠這些“基本點(diǎn)心”，孩子的“說(shuō)與寫(xiě)”這棵樹(shù)生長(zhǎng)的.高度是有限的。這套叢書(shū)的開(kāi)發(fā)旨在讓孩子們邊讀邊寫(xiě)，在趣味性的“閱讀”中習(xí)得“寫(xiě)”的“技巧”，在兒童文學(xué)的熏陶中誘發(fā)孩子們表達(dá)的欲望，讓他們樂(lè)于講述自己的生活，自己的故事。

它與一般的作文教材相比，具有以下特色：

1.散發(fā)文學(xué)味道。這套叢書(shū)的選文體裁多樣，有圖畫(huà)書(shū)、童話(huà)、兒童詩(shī)、兒童散文、兒童小說(shuō)等，可以說(shuō)精選了兒童文學(xué)中最優(yōu)秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語(yǔ)言、構(gòu)思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫(xiě)的范例。

2.注重讀寫(xiě)互動(dòng)。 “能讀千賦則善賦” “口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，而寫(xiě)又能促進(jìn)讀的質(zhì)量。讀寫(xiě)結(jié)合符合兒童認(rèn)知發(fā)展，符合兒童的學(xué)習(xí)心理。這套叢書(shū)包含從圖畫(huà)書(shū)學(xué)寫(xiě)作、從童詩(shī)學(xué)寫(xiě)作、從童話(huà)學(xué)寫(xiě)作、從兒童散文學(xué)寫(xiě)作、從兒童小說(shuō)學(xué)寫(xiě)作等多方面，強(qiáng)調(diào)了讀與寫(xiě)的互動(dòng)。

3.崇尚童真童趣。這套叢書(shū)能基于兒童的特點(diǎn)，設(shè)定孩子感興趣的話(huà)題及適合孩子成長(zhǎng)的訓(xùn)練序列、梯度與數(shù)量，給孩子們創(chuàng)設(shè)寫(xiě)的情境，讓他們從中學(xué)到讀與寫(xiě)的方法，引導(dǎo)孩子吐露童真的話(huà)，抒寫(xiě)童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩(shī)心永存。

4.突出講述生活。人類(lèi)自有語(yǔ)言以來(lái)，講述就開(kāi)始了。每一個(gè)孩子都是在聽(tīng)別人講的故事以及講述自己的故事中再現(xiàn)和重整、建構(gòu)自我的。本套叢書(shū)主要是圍繞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)引導(dǎo)孩子講述愛(ài)，講述自己的心情，講述這一朵花那一棵樹(shù)……當(dāng)孩子們漸漸學(xué)會(huì)講述，就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)世界為他(她)打開(kāi)了一扇明亮的窗。

5.力求循序漸進(jìn)。本套叢書(shū)每個(gè)年級(jí)1冊(cè)，共6冊(cè)。每?jī)?cè)共分16個(gè)單元。單元的設(shè)置按照兒童文學(xué)的要素、兒童認(rèn)知心理的層次遞進(jìn)。每篇選文前有精短的導(dǎo)語(yǔ)，目的主要是激發(fā)孩子讀的興趣，給孩子創(chuàng)設(shè)讀寫(xiě)的情境。每篇選文后的閱讀引導(dǎo)，重在幫助孩子讀好文章，體會(huì)表達(dá)?！伴喿x引導(dǎo)”既是讀的指導(dǎo)，也是寫(xiě)的指導(dǎo)，讓孩子從中學(xué)到讀與寫(xiě)的方法。

以上好書(shū)是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜。

有獎(jiǎng)競(jìng)猜：

結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、做文明班?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問(wèn)題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)?。大?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問(wèn)題是：

1.本學(xué)期大隊(duì)部向少先隊(duì)員開(kāi)展了哪些活動(dòng)?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出5項(xiàng)活動(dòng)。

2.六一兒童節(jié)快來(lái)臨了，同學(xué)們請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“六一兒童節(jié)”慶祝方式吧!再讀一次)

請(qǐng)同學(xué)們將答案裝在信封里，注明班級(jí)姓名，在每星期一升旗之前交到大隊(duì)部。希望大家積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)得一枚責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。

播放音樂(lè)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》

結(jié)束語(yǔ)：(主持：安智洋相欣延)

女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。

男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。

女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿 25

甲：奏一曲歡歌，聆聽(tīng)和美之音。

乙：抒一段心情，感受和美之韻。

甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

甲：是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人，是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。

乙：我們像一只無(wú)助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的大海，帶我們走出迷茫。

甲：爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋煛Ｔ谖覀兎稿e(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。

乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。

甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù)，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。

甲：不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，您在我的眼里是神奇的`，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您。

乙：感恩父母，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅(jiān)定的目光，一抹淡淡的微笑。

乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧！二年級(jí)9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，非常認(rèn)真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認(rèn)真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助的好學(xué)生，自從升入二年級(jí)，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)域，熱愛(ài)勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起拖把，便去打掃衛(wèi)生區(qū)域，打掃完立刻回到教室繼續(xù)晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅(jiān)持每天都去打掃，小小年紀(jì)就養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，真了不起。

乙：二年級(jí)10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊(duì)長(zhǎng)。每次走路隊(duì)你都可以看見(jiàn)他忙前忙后的身影。正是他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。他還是我們班的勞動(dòng)模范，負(fù)責(zé)著衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來(lái)毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛(wèi)生區(qū)總是干干凈凈?！袄蠋煟襾?lái)干，我力氣大”瞧！這就是高大強(qiáng)壯的王麒。他是我們二年級(jí)10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì)有他的身影。我們經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)他手拿兩把拖把賣(mài)力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛(ài)心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒(méi)有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來(lái)幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽(tīng)。

乙：愿您每天都有好心情。

合：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿 26

甲：伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始了，我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx。在今天的節(jié)目正式開(kāi)始之前，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們知道九月十八日是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們都知道它就是九一八紀(jì)念日。

甲：1931年9月18日，正是這一天，一群惡魔踏著鮮血在這里登陸，他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，手持鋼槍?zhuān)鎸?duì)著手無(wú)寸鐵的人們從不手軟。他們像一群群饑餓的、貪婪的蝗蟲(chóng)，無(wú)情的吞噬著、踐踏著這片土地！突然，人們覺(jué)醒了。他們要把這群惡魔趕出自己的家園！但是，一聲喝令傳來(lái)：“不許抵抗！”所有人都放下了手中的武器，乖乖的躺回了自己的被窩里。于是，這里淪陷了，成了惡魔的殖民地，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。而留下的，只是一聲聲嚎啕，一滴滴血淚，還有一段揮之不去的屈辱史！

乙：歷史有時(shí)相似得讓人心碎，如果沒(méi)有真實(shí)的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡(jiǎn)直難以相信中國(guó)近代的那一幕一幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過(guò)去，但不會(huì)消逝得無(wú)影無(wú)蹤，歷史流下的'不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。他留下的是一個(gè)民族榮辱，一個(gè)國(guó)家興衰，甚至是一個(gè)世界的衍變過(guò)程。

甲：人們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌，往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。一百多年的沉重痛苦的記憶，給予了人們太多的憂(yōu)傷、悲憤和思索。中國(guó)人不應(yīng)該、不可能更不可以忘記，刻寫(xiě)在中國(guó)近代史鏡頭上的那一張張猙獰的面孔，一幕幕悲壯的片段，雖然它們斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但仍然歷歷在目。

乙：正義與邪惡、文明與野蠻、愛(ài)與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，悲壯與思痛總是民族復(fù)興的開(kāi)始，這時(shí)時(shí)刻刻警示著我們每一位中華兒女！滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們偉大的祖國(guó)歷盡磨難！此時(shí)此刻，我們必須成為那埋頭苦干的人，成為那拼命硬干的人，成為那舍身求法的人！必須成為新世紀(jì)振興中華民族的脊梁！

甲:時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿(mǎn)著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。今天，我們又重新談起九一八，重新感受歷史，重新找回中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)！勿忘國(guó)恥！中國(guó)人將永遠(yuǎn)背負(fù)著歷史遺留下的傷疤！千百年的屈辱怎能一笑而過(guò)？！

乙：勿忘國(guó)恥！前輩們的每一滴鮮血都將流入后人的體內(nèi)！我們將繼承這悲壯的歷史，繼承這不屈的精神，繼承這任憑千百萬(wàn)年風(fēng)吹雨打的堅(jiān)韌的玉石！一曲雄渾壯烈的交響樂(lè)正在我們的腦海里演奏著，那正是一曲沖鋒的戰(zhàn)歌，正是振奮著億萬(wàn)中國(guó)人民的中華人民共和國(guó)國(guó)歌?。úゾ乓话?:10秒）

甲：臨近中秋，同學(xué)們知道該如何度過(guò)中秋嗎？接下來(lái)就讓我們給大家普及些中秋節(jié)的習(xí)俗。

乙：1.賞月。每月農(nóng)歷十五的月亮都是比較圓的，自古就有登樓賞月，富人家在自家閣樓上賞月，而且要擺上團(tuán)圓飯，共同談天說(shuō)地。

甲：2.吃月餅。吃月餅代表了對(duì)家人的思念，對(duì)故鄉(xiāng)的思念。而且也有祝愿秋天糧食莊稼豐收之意，還可以把月餅送人，表示加深感情。

乙：3.放天燈。放天燈在廣西南寧周邊，相傳是由于諸葛孔明所使用，然后逐漸的演變成了現(xiàn)在當(dāng)?shù)刂星锓盘鞜舻牧?xí)俗。

甲：4.舞火龍。舞火龍代表地是香港周邊，象征著趨吉避兇，風(fēng)調(diào)雨順的寓意。

乙：5.走月亮。江蘇如皋有走月亮的習(xí)俗。竹篙一點(diǎn),那倒映在河中的月亮便碎成了片片粼光,要待到小舟蕩出很遠(yuǎn),河水中圓圓的月亮才彌合“創(chuàng)傷”。

甲：6.燒斗香。燒斗香是江蘇省無(wú)錫縣的主要活動(dòng)，香斗的四周應(yīng)該由紗絹，并且在上面畫(huà)有月亮上月宮的景色。

乙:時(shí)間過(guò)得的真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們下期

合：不見(jiàn)不散?。úコ抢锏脑鹿猓?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿 27

甲：老師、同學(xué)們：大家早上好！

乙：隨著這歡快的樂(lè)曲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經(jīng)過(guò)一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)與活力的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第四天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

甲：老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！

乙：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書(shū)籍，參加過(guò)許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂(lè)見(jiàn)聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái)，交給你的老師，投稿給我們紅領(lǐng)巾廣播站吧！但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的假期，有少部分同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在寒假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌?學(xué)期里，應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛(ài)我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”。

甲：楊柳枯了,有再青的時(shí)候；花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了,有再飛的時(shí)候；然而時(shí)間溜走了卻永不返回，所以我們每位同學(xué)都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以做到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

乙：下面由我為大家講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的。

名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鷷r(shí)間賽跑，偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。

甲：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！

下面我們一起來(lái)聽(tīng)倡議書(shū)

1、開(kāi)好頭，起好步，抓好開(kāi)學(xué)第一周。凡是開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。作為學(xué)生，要把心思收回來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。要在開(kāi)學(xué)第一周使各項(xiàng)學(xué)習(xí)走上正軌，一切都要正?；?，一切都要規(guī)范化。

2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘一分收獲。

3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)生，青春無(wú)價(jià)，為了使自己的青春無(wú)悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。

合：最后，祝全校老師們工作順利，身體健康！

祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！

紅領(lǐng)巾廣播稿 28

王：敬愛(ài)的老師們!

任：親愛(ài)的同學(xué)們!

王：大家中午好!今天是十一月十八日，星期五!哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站本次播音現(xiàn)在開(kāi)始!我是主持人王佳敏。

任：我是主持人任仕謙。

王：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

任：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌

王：伸出你的手。

任：伸出我的手。

王：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

任：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中;

王：同學(xué)們，本次播音是本學(xué)期的最后一次播音，我們即將迎來(lái)充滿(mǎn)歡慶氣息的寒假時(shí)間。

任：是啊，時(shí)間過(guò)得可真快。我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《新聞袋袋褲》。其次是《佳文共賞》。最后是《小小點(diǎn)歌臺(tái)》。

插播歌曲

王：你的事。

任：我的事。

合：大家的事。

王：校內(nèi)的事。

任：國(guó)家的事。

合：世界的事，大家關(guān)心的事，盡在《新聞袋袋褲》。

王：本周四、五，三至六年級(jí)的同學(xué)同學(xué)進(jìn)行了英語(yǔ)、科學(xué)統(tǒng)測(cè)。進(jìn)一不檢測(cè)本學(xué)期的收獲。

任：下星期我們就要進(jìn)行期末統(tǒng)測(cè)，復(fù)習(xí)也將近尾聲。在接下來(lái)的幾天里，我們要保持良好的心態(tài)，交一份讓自己滿(mǎn)意的答卷。

插播歌曲

任：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

王：在《佳文共賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)

任：最遠(yuǎn)的是最美的

王：古人云：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑于與他們?yōu)槲?。一直以?lái)，"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者，乃于己有大恩大德者。我們擁有一顆感恩的心。所以，我們生活在感恩的社會(huì)里。

任：一個(gè)感恩的微笑，一條感恩的手機(jī)短信……其實(shí)，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種"不如意"之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的.酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

王：在寒假里，我們要懷著這份感恩的心，幫爸爸媽媽做些力所能及的事，孝敬爺爺奶奶。

插播歌曲

任：點(diǎn)歌臺(tái)欄目現(xiàn)在開(kāi)始。

王：讓歌聲為你送上深情的祝福!

任：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

王：同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播站點(diǎn)歌臺(tái)等著你的參與。你要送祝福的話(huà)，請(qǐng)盡管來(lái)告訴我們。請(qǐng)把你的祝福投入我們的信箱。接下來(lái)的事，就由我們來(lái)完成。

王：下面派送第一份祝福：四(4)班全體同學(xué)祝老師們身體健康，寒假快樂(lè)。

任：第二份祝福來(lái)自四(7)班的全體同學(xué)，他們祝同學(xué)們身體健康，寒假快樂(lè)。

(歌曲)

任：同學(xué)們，老師們，在一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。

王：在一句句真誠(chéng)的祝福聲中。

合：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

任：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次播音時(shí)間再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿 29

合：親愛(ài)的同學(xué)們：

女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲。

男：大家好，我是xxx

女：我是xxx，今天是11月25日，國(guó)際素食節(jié)，是一個(gè)自1986年開(kāi)始來(lái)源于印度的一個(gè)節(jié)日；原稱(chēng)“世界無(wú)肉日”。定于每年的11月25日。漸漸發(fā)展為一個(gè)世界性節(jié)日。這一天世界各地許多屠房停宰、飯?zhí)冕t(yī)院監(jiān)獄等會(huì)供應(yīng)全素食品。當(dāng)年就有超過(guò)950萬(wàn)人響應(yīng)該運(yùn)動(dòng)。

男：把每年11月25日為“世界無(wú)肉日”，又稱(chēng)“世界素食日”或“少肉日”，主要目的是：以關(guān)懷動(dòng)物為基礎(chǔ)，推廣植物性飲食取代動(dòng)物性飲食。素食者在“世界無(wú)肉日”不僅僅是以身作則，還要熱心的將自己的飲食習(xí)慣推廣給親朋好友。

女：許多平日沒(méi)有吃素習(xí)慣的人們，也在這天要求自己吃一日素或者是一餐素，甚至是從此食素。全球各地已有數(shù)千萬(wàn)的人在這一天參與這個(gè)活動(dòng)，利用群體的力量共同節(jié)制口腹之欲，不吃牛、羊、豬、雞、鴨、魚(yú)，以及任何動(dòng)物或者肉制品，更不消費(fèi)皮草、牙飾印石等動(dòng)物制品。

男：“世界無(wú)肉日”是一種獨(dú)特的嘗試：人們希望能夠通過(guò)食素的方式摒棄一切形式的暴力，并喚起全世界人類(lèi)對(duì)一切生命的珍愛(ài)和同情。

女：世界無(wú)肉日1986年始于印度。1986年印度發(fā)起了群眾性的素食運(yùn)動(dòng)，確定每年圣誕節(jié)的前一個(gè)月即11月25日為世界無(wú)肉日。當(dāng)年，全球就有950萬(wàn)人積極響應(yīng)。在11月25日這一天，人們不吃肉食，只吃素食。

男：人們?yōu)槭裁匆岢鲞@樣一個(gè)節(jié)日來(lái)呢？實(shí)踐表明，對(duì)人體來(lái)說(shuō)，肉食不如素食健康。人體的消化結(jié)構(gòu)適合于素食而不是肉食。

女：食肉動(dòng)物因?yàn)檫M(jìn)食的脂肪、蛋白、膽固醇含量高，為防止易腐的肉類(lèi)在體內(nèi)停留太久毒化血液，所以它們的'消化道會(huì)比較短，約為體長(zhǎng)的3—4倍。食草動(dòng)物因?yàn)槭澄镏械睦w維素含量高，養(yǎng)分須慢慢吸收，所以腸子很長(zhǎng)，消化系統(tǒng)約為體長(zhǎng)的12倍。

男：而人的腸子長(zhǎng)度約為體長(zhǎng)的8－10倍，更接近于食草動(dòng)物。而不是食肉動(dòng)物。從這一點(diǎn)看，人吃太多的肉沒(méi)有好處。有人擔(dān)心，素食營(yíng)養(yǎng)不足，其實(shí)，人們無(wú)須擔(dān)心。

女：豆類(lèi)的蛋白質(zhì)是肉類(lèi)的兩倍；豌豆、小麥、燕麥含的鐵是牛肉的2倍；至于每百克食物所含的鈣質(zhì)（毫克）素食也不比肉食差：

雞肉為5。牛肉為8，豬肉為12。魚(yú)為30，相比之下，豌豆為71。香菇為125。木耳為207，紫菜為850。

男：現(xiàn)代人喜歡吃肉導(dǎo)致了高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”，而吃素并不會(huì)讓人營(yíng)養(yǎng)不良，是一種健康的飲食方式。而且，茹素還能素心，使人內(nèi)心平和，有一個(gè)良好的心態(tài)。同學(xué)們，聽(tīng)到這，是不是覺(jué)得我們也應(yīng)該提倡多吃素食呢？為了我們身心健康，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。本次播音到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇8)

付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；

任：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

付：各位老師，各位同學(xué)，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是五（1）中隊(duì)付含韻，歡迎大家收聽(tīng)本次播音。

任：大家好，我是五（1）中隊(duì)任義

陳：大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員陳思涵

?。捍蠹液茫沂莵?lái)自四（2）中隊(duì)的試播員薄志尹

付：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的生活越來(lái)越好，浪費(fèi)現(xiàn)象仍然普遍存在。什么是勤儉節(jié)約？今天就這個(gè)話(huà)題我們和大家一起算算浪費(fèi)帳。

任：什么是勤儉節(jié)約，一些人光是嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，可是真做起來(lái)，照樣是鋪張浪費(fèi)。

陳：嗯，的確沒(méi)錯(cuò)。常言說(shuō)，不算不知道，一算嚇一跳。我們一起來(lái)算算浪費(fèi)這筆賬：

?。涸蹅?3億中國(guó)人，每人浪費(fèi)一粒米，13億人就要浪費(fèi)13億粒米；每人浪費(fèi)一滴水，13億人就要浪費(fèi)13億滴水；

陳：每人浪費(fèi)一張紙，13億人就要浪費(fèi)13億張紙；每人浪費(fèi)一度電，13億人就浪費(fèi)13億度電；

任：每人浪費(fèi)一元錢(qián)，13億人就浪費(fèi)13億元錢(qián)。反之，如果每人節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙、一元錢(qián)，13億人節(jié)約的米、水、紙、錢(qián)將會(huì)是驚人的.數(shù)字。

付：同學(xué)們 ，現(xiàn)在我們問(wèn)問(wèn)自己，在生活和學(xué)習(xí)中是否有這樣的不良習(xí)慣？寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一張白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就被當(dāng)成廢紙扔進(jìn)垃圾筐，被折成“小飛機(jī)”滿(mǎn)天飛，被斯成紙屑到處丟；

?。河猛晁?，龍頭不關(guān)緊，總出現(xiàn)人走水流的現(xiàn)象；

陳：開(kāi)燈之后，總是忘記關(guān)燈，常出現(xiàn)人走燈亮的情況……

任：然而，大家有沒(méi)有想過(guò)，為了學(xué)習(xí)，貧困地區(qū)的小伙伴把一張張發(fā)黃的紙片，正面寫(xiě)完之后又翻過(guò)來(lái)接著寫(xiě)，寫(xiě)完了還舍不得扔；

陳：鉛筆哪怕用成了鉛筆頭，還要套上套子繼續(xù)用；在我國(guó)許多地方，水資源、電力資源極其緊張，喝水要到很遠(yuǎn)的地方用扁擔(dān)挑，電燈要在天空徹底黑暗下來(lái)的情況下才打開(kāi)……

?。汗?jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，我們始終要銘記在心。

付：希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，做一名勤儉節(jié)約的小公民。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們?cè)贂?huì)！

合：再會(huì)！

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇9)

甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園廣播又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園廣播。

甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)

同學(xué)們，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油。

乙：母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是深沉的，但他們都是深厚的，請(qǐng)聽(tīng)佳作《發(fā)現(xiàn)父愛(ài)》

人世間有一種愛(ài)，它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;是厚重而無(wú)言的愛(ài);是震撼心靈的愛(ài);更是純潔明凈的愛(ài)……這種愛(ài)，有一個(gè)偉大而神圣的名字――父愛(ài)!

風(fēng)，無(wú)影，吹綠了大地;光，無(wú)聲，照亮了人間;愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了我們的心田……

我曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人，整天沉默寡言，擺著那副令人望而生畏的臉。但是，如今我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)!因?yàn)?，我竟然把十幾年?lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)忽略了!直到今天，我才知道父愛(ài)的真諦：

今天，我和爸爸一起去年檢駕駛證，一路上，爸爸一直問(wèn)我冷不冷、餓不餓、難不難受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么嗦啊!”我嘀咕著。剛下車(chē)，我便急著找袋子，你猜怎么著暈車(chē)!“又暈車(chē)了啊，拿去吧，我早有準(zhǔn)備!”爸爸說(shuō)著，遞給我一個(gè)塑料袋。待舒服些，我們便來(lái)到交-警大隊(duì)，天公真不作美，偏偏今天交-警大隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)出故障了，無(wú)法檢查，害我們白跑一趟，又暈車(chē)。真是賠了夫人又折兵啊!正打算回家時(shí)，我忽然心血來(lái)潮，想到新華書(shū)店去逛逛，可又不敢說(shuō)，因?yàn)槲乙幌蚝芎妹孀?，要是?dāng)這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“要不要去看書(shū)”“去新華書(shū)店看看!”我迫不及待的說(shuō)。于是，我們便乘車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，逛了許久，終于看中了幾本書(shū)。剛走出店門(mén)，我便聽(tīng)見(jiàn)肚里傳來(lái)一陣“咕嚕?！钡穆晛?lái)。糟了，肚子在抗-議了，這可如何是好呀!“走，去吃面?！卑职终f(shuō)。……

下午，在回家的路上，我望著藍(lán)天，心想：爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊，不管我素要什么，他都在第一時(shí)間給我，看來(lái)，父親也不是那么遲鈍礙…漸漸地，我睡著了。夢(mèng)見(jiàn)了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父親不是不愛(ài)我們，只是他們不善于表達(dá)罷了，我還發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我們所說(shuō)的每一句話(huà)，都包含這它們對(duì)我們的愛(ài)!并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)啊!

回首往事，有太多太多的眷戀，太多太多的虧欠，太多太多的愧疚啊，我們應(yīng)該將這可溫暖的父愛(ài)種子埋藏心中，永遠(yuǎn)不忘記那手心的溫暖;不忘記那斑白的雙鬢;不忘記那臉上的皺紋;不忘記那額頭的汗水……

我想，父親留給我們的應(yīng)該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛(ài)吧!

讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛(ài)，尋找父愛(ài)，享受父愛(ài)吧!

甲：是的，愛(ài)是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請(qǐng)欣賞抒情詩(shī)《愛(ài)的詮釋》

(背景音樂(lè)：月亮)

甲：愛(ài)使人間充滿(mǎn)溫暖，

乙：愛(ài)使世界充滿(mǎn)幸福。

甲：愛(ài)是一把雨傘，幫助人們擋蔽風(fēng)雨，

乙：愛(ài)是一棵大樹(shù)，在夏天可以幫助人們擋太陽(yáng)，

甲：愛(ài)是一把拐杖，幫助老奶奶、老爺爺們走路，

乙：愛(ài)是一盆暖暖的水，洗完臉感到無(wú)比精神……

甲：愛(ài)是紅色的，因?yàn)閲?guó)旗是紅色的，

乙：愛(ài)是金黃色的，因?yàn)闇嘏奶?yáng)是金黃色的，

甲：愛(ài)是綠色的，因?yàn)榫G色保護(hù)環(huán)境，

乙：愛(ài)是黃色的，因?yàn)辄S色明亮，

甲：愛(ài)是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。

乙：我們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

甲：我們愛(ài)親愛(ài)的祖國(guó)，

乙：我們愛(ài)我們的朋友，

甲：我們愛(ài)可愛(ài)的小貓、小狗，

乙：我們愛(ài)紅色的小花，

甲：我們愛(ài)綠色的小草，

乙：我們愛(ài)高大的樹(shù)木，

甲：我們愛(ài)我們自己。

乙：愛(ài)永遠(yuǎn)是美好的，

甲：愛(ài)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

乙：母親是幸苦的，是勞累的，每次看到媽媽那憔悴的面龐，那有點(diǎn)陀的背，我們發(fā)現(xiàn)媽媽在不斷的變老，媽媽?zhuān)铱嗔恕?/p>

甲：孩子是天真的，是那樣的善良，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，說(shuō)汶川大地震時(shí)，在一所小學(xué)，有一位女老師正給學(xué)生上課，突如其來(lái)的地震把學(xué)生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去，這樣來(lái)回幾次，多數(shù)學(xué)生脫離安全了，最后只剩下兩名同學(xué)了，一名男生，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去，當(dāng)他回來(lái)再救那名女生時(shí)，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來(lái)那名女生離開(kāi)了。再后來(lái)，我們才知道那名女生是女老師的孩子，我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們當(dāng)你們聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，你有何感想呢我相信小女孩在天堂也不會(huì)怪媽媽的，因?yàn)閶寢層辛烁嗟南袼粯拥暮⒆樱?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》(背景音樂(lè)：秋日私語(yǔ))

乙：媽媽?zhuān)瑒e哭，我去了天堂，隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響，我看見(jiàn)你跌坐在嘈雜的操場(chǎng)，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。

甲：媽媽?zhuān)瑒e哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪，同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。

乙：媽媽?zhuān)瑒e哭，我去了天堂，老師說(shuō)那邊再?zèng)]有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，所以我戀戀不舍回頭張望，綠水青山卻是一片蒼涼。

甲：媽媽?zhuān)瑒e哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經(jīng)的夢(mèng)想，幫我把漂亮的書(shū)包好好收藏，我聽(tīng)見(jiàn)廢墟里姐姐的書(shū)聲朗朗。

乙：媽媽?zhuān)瑒e哭，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝，我還想寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，留戀著黑板、書(shū)本和課堂。

甲：媽媽?zhuān)瑒e哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣，來(lái)世還要依偎你溫暖的胸膛。

乙：媽媽?zhuān)瑒e哭，我去了天堂，有燈光生活總就有希望，睜開(kāi)眼睛我要看你活得堅(jiān)強(qiáng)，你的愛(ài)永遠(yuǎn)把我的路照亮......

甲：好了，同學(xué)們?yōu)榱四巧畛恋膼?ài)讓我們一起去奮斗吧，今天的廣播到此結(jié)束了，謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇10)

主持人1：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界，留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望；紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。

主持人2：今天的播音由為您主持。

主持人1：大家知道3月22日是什么節(jié)日嗎？我來(lái)告訴大家，每年的3月22日是“世界水日”。

“世界水日”是人類(lèi)在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都極大地依賴(lài)淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量，但人們并未普遍認(rèn)識(shí)到水資源開(kāi)發(fā)對(duì)提高經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、改善社會(huì)福利所起的作用；隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多國(guó)家將陷入缺水的困境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將受到限制；推動(dòng)水的保護(hù)和持續(xù)性管理需要地方一級(jí)、全國(guó)一級(jí)、地區(qū)間、國(guó)際間的公眾意識(shí)。

。我國(guó)紀(jì)念大眾健康、社會(huì)穩(wěn)定有莫大的關(guān)系，不言而喻。

本周ｘ是世界水日，在本次播音時(shí)間里，我們要聊聊關(guān)于水的話(huà)題。

主持人3：同學(xué)們，你們知道這樣一則公益廣告嗎：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。

人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。

主持人水瓶玩打水仗的游戲，節(jié)約每一滴水是我們的責(zé)任。

主持人人感染高致病性禽流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘等呼吸系統(tǒng)傳染病，這些傳染病易在學(xué)校及人群密集、人員流動(dòng)性大、空氣渾濁的公共場(chǎng)所發(fā)生，因此做好預(yù)防工作是十分重要的，希望每個(gè)人都要積極參加到預(yù)防傳染病的八大行動(dòng)中來(lái)。

1、開(kāi)窗行動(dòng)：經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。

飯前便后、看護(hù)病人后、看病之后、點(diǎn)錢(qián)之后都要用肥皂或洗手液以及流動(dòng)的水洗手。

3、鍛煉行動(dòng)：堅(jiān)持每天半小到1小時(shí)有氧運(yùn)動(dòng)。

不亂扔擤鼻涕紙、不對(duì)著人咳嗽或打噴嚏。

四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、全身出現(xiàn)皮疹或皮膚黏膜出現(xiàn)淤斑、劇烈頭痛、頻繁嘔吐等癥狀時(shí)，要立即到醫(yī)院就診。

6、休息行動(dòng)：不要帶病堅(jiān)持上班或者上學(xué)，有病要及時(shí)休息，保護(hù)自己也是保護(hù)他人。

7、隔離行動(dòng)：確診為呼吸道傳染病的病人要注意隔離，在家里或集體宿舍要與健康人分開(kāi)居住，必要時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行隔離，生活用品和碗筷等餐具也要分開(kāi)使用，并進(jìn)行消毒。

電影院等。

主持人3：同學(xué)們，從本期開(kāi)始，我們將開(kāi)辟一個(gè)新的板塊，那就是國(guó)學(xué)誦讀板塊，今天我要帶同學(xué)們學(xué)習(xí)弟子規(guī)的第一集：

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承。

注解：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心。

接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們跟我讀：（主持人領(lǐng)著誦讀一遍）

主持人1：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿(篇11)

紅領(lǐng)巾廣播站播音稿熟悉的旋律準(zhǔn)時(shí)奏響，親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到了你們身邊。我是---播音員牛亞欣。

很高興能和大家一起度過(guò)早晨這段美好時(shí)光。

楊柳枯了,有再青的時(shí)候,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了，卻永不返回。

這期廣播的主題就是《珍惜時(shí)間》，歡迎大家收聽(tīng)。

一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。自古以來(lái)，凡是取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！币惶欤瑦?ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的`空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量是多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它既準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？測(cè)好再算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

甲：助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兏煤蜁r(shí)間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@詩(shī)句就是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又會(huì)變矮，頭發(fā)也會(huì)由黑變白，到那時(shí)才會(huì)想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才。寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)——嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥(niǎo)快被凍壞了，于是它說(shuō)：“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽(yáng)光，寒號(hào)鳥(niǎo)決定還是先享受，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧，到了晚上，“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”……寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了......日子一天天的流逝了，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快，冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我，明天就……”。哎—— “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！

時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，他都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”。

正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！同學(xué)們我們是祖國(guó)的花朵，更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

隨著時(shí)間的匆匆溜走,這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們下周見(jiàn)！