新任干部培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告

新任干部培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告通用3篇。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，成功的背后總要有探索的過(guò)程，每當(dāng)我們結(jié)束一階段的任務(wù)，一般都會(huì)接觸到寫(xiě)報(bào)告。撰寫(xiě)報(bào)告我們可以從哪些方面入手？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出“新任干部培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告”，希望這個(gè)建議對(duì)你有所幫助如果你覺(jué)得不錯(cuò)請(qǐng)分享給你的朋友！

新任干部培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告【篇1】

一、前言

新任干部培訓(xùn)實(shí)踐是深化干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)改革的重要內(nèi)容之一，旨在提升新干部的綜合素質(zhì)和工作能力，使其能夠迅速適應(yīng)新的工作崗位。本次新任干部培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“鍛造真正的大數(shù)據(jù)時(shí)代干部”，目的在于引導(dǎo)新干部熟悉和了解大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，并培養(yǎng)其具備應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和把握機(jī)遇的能力。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

新任干部培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要分為三塊：理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研討和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)這三塊內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，旨在促使廣大新干部做到理論聯(lián)系實(shí)際，成為真正的實(shí)干家。

1. 理論學(xué)習(xí)

針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景和特點(diǎn)，培訓(xùn)組為新干部開(kāi)展了一系列的理論學(xué)習(xí)。通過(guò)專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告和參觀實(shí)踐等方式，深入淺出地講解了大數(shù)據(jù)概念、技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域。培訓(xùn)組還組織了關(guān)于大數(shù)據(jù)治理、信息安全等方面的討論，讓新干部掌握相關(guān)理論知識(shí)。

2. 實(shí)踐研討

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)組組織了一系列的實(shí)踐研討環(huán)節(jié)。新干部分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要完成一個(gè)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的課題。團(tuán)隊(duì)成員需要自行收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行分析研究，并形成報(bào)告。通過(guò)這種方式，培訓(xùn)組希望新干部能夠鍛煉自己的數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題的能力。

3. 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研

為了更好地了解大數(shù)據(jù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，培訓(xùn)組組織了一次現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。新干部分成小組，赴一個(gè)大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行參觀訪問(wèn)。在現(xiàn)場(chǎng)，他們不僅可以親自感受到大數(shù)據(jù)技術(shù)的強(qiáng)大和公司的智能化管理，還可以與企業(yè)高層人員進(jìn)行交流，了解到大數(shù)據(jù)在企業(yè)中的具體應(yīng)用。

三、成果展示

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)和實(shí)踐，新任干部都取得了一定的成果。在理論學(xué)習(xí)方面，他們逐漸掌握了大數(shù)據(jù)時(shí)代的基本理論。在實(shí)踐研討方面，新干部一方面提高了自己的工作能力，另一方面為組織提供了一些實(shí)質(zhì)性的建議。在調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，新干部還撰寫(xiě)了一篇關(guān)于大數(shù)據(jù)在企業(yè)中應(yīng)用的調(diào)研報(bào)告，并向組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。

四、心得體會(huì)

通過(guò)這次新任干部培訓(xùn)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)干部隊(duì)伍提出了更高的要求。作為干部，我們不能僅僅滿足于對(duì)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，更要具備一定的應(yīng)用能力。只有這樣，才能更好地把握大數(shù)據(jù)帶來(lái)的機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升大數(shù)據(jù)應(yīng)用能力，不斷與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，也將積極參與組織的培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為組織的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

（以上內(nèi)容僅為虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。）

新任干部培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告【篇2】

一、前言

作為一名新任干部，我積極參加并完成了為期一個(gè)月的新任干部培訓(xùn)實(shí)踐。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我通過(guò)學(xué)習(xí)、鍛煉和實(shí)踐，不斷提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。下面我將詳細(xì)介紹這次實(shí)踐的收獲和體驗(yàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

在培訓(xùn)的第一周，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力的理論知識(shí)和相關(guān)分析方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了領(lǐng)導(dǎo)力在組織中的重要性，并學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我們通過(guò)案例分析和角色扮演的方式，模擬了不同領(lǐng)導(dǎo)情境下的決策和處理過(guò)程，這使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

2. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧

實(shí)踐的第二周，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培訓(xùn)。通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)，我逐漸掌握了良好的溝通技巧、協(xié)調(diào)能力和決策能力。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們要求提高團(tuán)隊(duì)效率和凝聚力，同時(shí)也要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和矛盾。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人建立和諧的工作關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)合作效果。

3. 問(wèn)題解決和決策能力

第三周，我們進(jìn)行了問(wèn)題解決和決策能力的培訓(xùn)。通過(guò)分析和解決真實(shí)問(wèn)題，我理解了問(wèn)題解決的基本原則和方法。在團(tuán)隊(duì)中，我們利用頭腦風(fēng)暴和決策矩陣等工具，研究和分析問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的解決方案。培訓(xùn)結(jié)束后，我們還參觀了一家企業(yè)，學(xué)習(xí)了實(shí)踐中的問(wèn)題解決和決策的實(shí)施過(guò)程。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1. 社區(qū)服務(wù)

為了提高我們的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，我們組織了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。我們?cè)谏鐓^(qū)中開(kāi)展環(huán)境整治、植樹(shù)造林和垃圾分類等活動(dòng)，通過(guò)親身參與感受到了服務(wù)的重要性和樂(lè)趣。在這個(gè)過(guò)程中，我們了解到社區(qū)的需要和困難，同時(shí)也與社區(qū)居民建立了良好的關(guān)系，提高了自身形象和信任度。

2. 實(shí)踐演練

為了鍛煉我們的思維能力和應(yīng)急處理能力，我們進(jìn)行了實(shí)踐演練。我們模擬了各種突發(fā)事件和緊急情況，學(xué)習(xí)了如何冷靜應(yīng)對(duì)和迅速?zèng)Q策。這些實(shí)踐演練提高了我們的應(yīng)變能力和執(zhí)行力，使我們?cè)谌粘９ぷ髦懈訌娜莺妥孕拧?/p>

3. 拓展活動(dòng)

為了提升我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，我們組織了一次拓展活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們面臨了各種挑戰(zhàn)和困難，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和團(tuán)隊(duì)精神的力量。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，也加強(qiáng)了我們之間的友誼和默契。

四、心得體會(huì)

通過(guò)這次新任干部培訓(xùn)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的能力。我明白了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，同時(shí)要有解決問(wèn)題和決策的能力。通過(guò)參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和全面素質(zhì)。

這次培訓(xùn)實(shí)踐讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自身的不足和改進(jìn)方向。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面仍存在知識(shí)儲(chǔ)備不足的問(wèn)題，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面還存在一些不足，需要不斷積累和改進(jìn)。

五、總結(jié)

通過(guò)這次新任干部培訓(xùn)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和發(fā)展方向。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，不斷完善自身的能力。同時(shí)，我也將注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的提升，以更好地服務(wù)組織和團(tuán)隊(duì)。我相信通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的干部，為組織的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

新任干部培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告【篇3】

一、

新任干部培訓(xùn)是提升干部素質(zhì)、發(fā)展干部能力的重要環(huán)節(jié)。本次培訓(xùn)旨在為新任干部提供系統(tǒng)、全面的知識(shí)和技能，使其能夠勝任現(xiàn)職工作，并在工作中逐步成長(zhǎng)，為組織發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。本文將詳細(xì)介紹該培訓(xùn)的內(nèi)容、方法和效果，并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括組織理論基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通與協(xié)調(diào)、決策與執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面。其中，組織理論基礎(chǔ)為培訓(xùn)學(xué)員提供了組織管理的理論知識(shí)和基本原則，使其能夠正確把握組織內(nèi)外部環(huán)境變化，并制定相應(yīng)的組織發(fā)展戰(zhàn)略。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)則著重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力，包括明確目標(biāo)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、塑造形象等。溝通與協(xié)調(diào)模塊則注重提高學(xué)員的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，以更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作。決策與執(zhí)行方面的培訓(xùn)旨在提高學(xué)員對(duì)問(wèn)題的分析和決策能力，并幫助其高效執(zhí)行決策。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是為了培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，為日后的工作提供支持。

三、培訓(xùn)方法

本次培訓(xùn)采用了多種方法，包括理論講解、案例分析、角色扮演、小組討論和實(shí)踐訓(xùn)練等。理論講解通過(guò)專家教授系統(tǒng)地介紹了相關(guān)理論知識(shí)，為學(xué)員提供基本認(rèn)識(shí)。案例分析通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員分析實(shí)際工作中的問(wèn)題，提供了解決問(wèn)題的思路和方法。角色扮演則注重培養(yǎng)學(xué)員的溝通與協(xié)調(diào)能力，通過(guò)模擬實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)員更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。小組討論為學(xué)員提供了交流和分享的平臺(tái)，通過(guò)集思廣益，共同解決問(wèn)題。實(shí)踐訓(xùn)練則是通過(guò)實(shí)地參觀、實(shí)習(xí)或模擬實(shí)戰(zhàn)等方式，讓學(xué)員親身體驗(yàn)并實(shí)踐所學(xué)的內(nèi)容。

四、培訓(xùn)效果

本次培訓(xùn)取得了顯著的效果。學(xué)員在組織理論基礎(chǔ)方面有了明顯的提高，能夠?qū)M織進(jìn)行全面分析，并制定相應(yīng)的發(fā)展策略。在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面，學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提升，能夠明確目標(biāo)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，并塑造良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。在溝通與協(xié)調(diào)方面，學(xué)員的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力也有了顯著的改善，能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，推動(dòng)工作的開(kāi)展。在決策與執(zhí)行以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，學(xué)員也取得了較好的成果。

五、具體案例分析

以學(xué)員小林為例，他在培訓(xùn)前對(duì)組織管理的理論知識(shí)和技能了解較少，在領(lǐng)導(dǎo)方面也存在一些問(wèn)題。通過(guò)本次培訓(xùn)，小林學(xué)習(xí)了組織理論基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)，掌握了制定組織發(fā)展戰(zhàn)略的方法。同時(shí)，他通過(guò)角色扮演，提高了溝通與協(xié)調(diào)的能力，能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通合作。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，小林通過(guò)學(xué)習(xí)理論并進(jìn)行實(shí)踐，幫助團(tuán)隊(duì)建立了更加密切的關(guān)系，提升了團(tuán)隊(duì)工作的效率。因此，小林在培訓(xùn)結(jié)束后，能夠更好地?fù)?dān)任自己的工作職責(zé)，并為組織發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。yjS21.COm

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本次培訓(xùn)，新任干部們得到了系統(tǒng)、全面的知識(shí)和技能的提升，使他們能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)自己的角色，為組織的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)，培訓(xùn)也通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)員們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。小編認(rèn)為，本次培訓(xùn)取得了良好的效果，并對(duì)今后新任干部的培養(yǎng)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11篇

報(bào)告的種類很多，主要有周報(bào)、月報(bào)、年度報(bào)告等，一個(gè)季度或者一年的工作結(jié)束后。都需要寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)起報(bào)告你是否也是毫無(wú)頭緒？想要了解更多“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”的信息幼兒教師教育網(wǎng)的編輯建議您閱讀這篇文章，我感到這會(huì)對(duì)你有益處！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

又是一年寒假到了，去老師畫(huà)室看了看，張老師說(shuō)馬上藝考了需要個(gè)助教，機(jī)會(huì)難得我就這么開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐。看著學(xué)生們一筆一筆人人真真的畫(huà)著瓶子罐子蘋(píng)果襯布，感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的自己也是為了只的理想努力奮斗者，我暗暗下定決心，一定要真真切切的做好工作，切實(shí)的幫助到他們，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期各方面做到最好，專業(yè)技能心理疏導(dǎo)考前信息發(fā)布等等。

__冬天很寒冷，學(xué)生老師和我這個(gè)助教卻有著火熱的心情，這個(gè)寒假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐而不再尋常，在進(jìn)行為期一個(gè)月的美術(shù)助教，有豪氣萬(wàn)里，也有忐忑不安，畢竟當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想自己幾前也還是這個(gè)教室的學(xué)生，知道自己當(dāng)初需要什么知識(shí)。迫切想得到什么知識(shí)，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無(wú)限的激情開(kāi)始了我的“教學(xué)”，要認(rèn)真?zhèn)湔n，把重點(diǎn)知識(shí)盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來(lái)，及時(shí)讓學(xué)生了解透徹掌握好，才是最關(guān)鍵的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不均勻，有些程度很好自己可以獨(dú)立完成，只需要簡(jiǎn)單提醒就看可以了，但有的學(xué)生可能是學(xué)的時(shí)間短基礎(chǔ)性的掌握不牢固，要下大力氣從頭教起。離藝考越來(lái)越近了，我不禁為程度不好的同學(xué)擔(dān)心同時(shí)更加關(guān)注他們，經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯(cuò)的問(wèn)題。大的形體，比例，透視。統(tǒng)考需要考的內(nèi)容是素描靜物而?？夹枰妓孛枞祟^像。針對(duì)不同的內(nèi)容展開(kāi)。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個(gè)關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫(huà)，我覺(jué)得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)該是時(shí)間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實(shí)，理解可能是跟上了。但是動(dòng)手能力差了點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)不能急。欲速則不達(dá)。課程安排是上午素描頭像，下午色彩。晚上速寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫(xiě)還可以。有一點(diǎn)速寫(xiě)示范的時(shí)候同學(xué)們圍觀過(guò)來(lái)自己就出汗了，還是很緊張不過(guò)順利做完了范畫(huà)。。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面，表現(xiàn)出來(lái)的色彩也有自己的東西在挺好的。而不是一味的像做實(shí)驗(yàn)一樣調(diào)色，大膽嘗試，小心經(jīng)營(yíng)畫(huà)面，能力逐漸提高。美術(shù)返璞歸真才是藝術(shù)。

有幾個(gè)學(xué)生勤奮好學(xué)的態(tài)度讓我自愧不如，中午吃點(diǎn)東西加班加點(diǎn)的畫(huà)，有問(wèn)題契而不舍的探索，看到自己的影子，也讓我更加認(rèn)真的去做好助教這個(gè)工作。畫(huà)不下去的時(shí)候引導(dǎo)尤為重要，因?yàn)檫@就是進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期，能起到事半功倍的作用，這也是我自己琢磨出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，

一個(gè)月就過(guò)年了時(shí)間漫長(zhǎng)而短暫，同學(xué)們才有點(diǎn)進(jìn)步，就結(jié)束了，在走的時(shí)候有些舍不得，可是沒(méi)辦法他們還要統(tǒng)考了，統(tǒng)考之前的緊張氣氛揪著所有人的心，當(dāng)他們走上考場(chǎng)也是對(duì)我教學(xué)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，很希望自己能教給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的付出了。

通過(guò)這一個(gè)月，自己也收獲了很多很多。重新審視自己認(rèn)識(shí)自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個(gè)體差異影響學(xué)與教過(guò)程。所以要抓好的和差的帶動(dòng)中間的。這樣進(jìn)步快，教起來(lái)也相對(duì)輕松些。把課堂學(xué)的教育學(xué)心理學(xué)運(yùn)用到了實(shí)際工作中來(lái)，理論指導(dǎo)了實(shí)踐，也發(fā)現(xiàn)不足的地方自己及時(shí)改進(jìn)，同學(xué)生一起努力進(jìn)步著，總之，這個(gè)假期過(guò)的很充實(shí)，沒(méi)有白白虛度光陰。

教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過(guò)程中有意傳遞的主要信息部分，比如說(shuō)一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?？荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑?，促進(jìn)大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過(guò)。總之檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專心，動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。為自己的考老師積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己人際交往能力。

春節(jié)過(guò)后，學(xué)生們紛紛外出?？?，在此祝他們金榜題名，大家都要加油。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

匆匆的一個(gè)假期又要結(jié)束了，現(xiàn)在我來(lái)總結(jié)一下我的假期社會(huì)實(shí)踐。

因?yàn)楦赣H是是音樂(lè)老師，每個(gè)假期都會(huì)開(kāi)辦音樂(lè)培訓(xùn)班，加之自己也擅長(zhǎng)幾門(mén)樂(lè)器，所以幾乎每個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些變化，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任。

想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了，我給學(xué)生上課也五六年了，因?yàn)樽约河幸患贾L(zhǎng)，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會(huì)計(jì)，第二職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班。

為了增加更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，前段時(shí)間我在一個(gè)網(wǎng)友的邀請(qǐng)下，成為了某教育機(jī)構(gòu)的招生代理，在次實(shí)踐中，我更加了解到一個(gè)小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式和招生技巧，途中不斷有問(wèn)題出現(xiàn)，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學(xué)員呢滿意?？墒?，不幸的事情還是在今年發(fā)生，因?yàn)樨?cái)務(wù)問(wèn)題，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑，同學(xué)的課程一下停下來(lái)了，我也不幸被卷入這場(chǎng)“倒閉門(mén)”，成為無(wú)辜受害著的一員。由此我引發(fā)了很多思考。

怎么才能辦好一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

近年來(lái)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層層迭起，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都想在龐大的教育行業(yè)中分一杯羹，然而近段時(shí)間卻相繼出現(xiàn)科程教育、文路興華教育、瑞來(lái)英語(yǔ)一夜之間人去樓空，百萬(wàn)學(xué)費(fèi)下落不明的事件，培訓(xùn)市場(chǎng)加速“洗牌”。成都星海學(xué)校校長(zhǎng)陳星海表示，今后一兩年，隨著“后金融危機(jī)”時(shí)代的到來(lái)，及“公辦教師不得校外兼職、辦學(xué)”禁令出臺(tái)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要被淘汰。培訓(xùn)巨頭建明外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)葉建明在接受記者采訪時(shí)稱，無(wú)論是科程教育、文路興華教育、還是瑞來(lái)英語(yǔ)，陷入“倒閉門(mén)”的根本原因在于他們尷尬的規(guī)?！鞣皇降男C(jī)構(gòu)機(jī)制靈活，船小好調(diào)頭，而真正的大機(jī)構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌、資金優(yōu)勢(shì)，有足夠的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。相比之下，規(guī)模不大不小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，則處境“尷尬”，遇到金融危機(jī)等大風(fēng)大浪襲來(lái)時(shí)，一旦生源得不到保證，很容易陷入財(cái)務(wù)危機(jī)，最終被淘汰出局。

對(duì)于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，導(dǎo)致這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門(mén)大吉的原因，一方面是由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的原因，還在于外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)存在著比較嚴(yán)重的泡沫。毫無(wú)疑問(wèn)，金融危機(jī)對(duì)白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標(biāo)人群的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)重影響。但是，金融危機(jī)只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻現(xiàn)“倒閉門(mén)”的一個(gè)導(dǎo)火索。據(jù)介紹，伴隨著市場(chǎng)的快速發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急劇擴(kuò)容，高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨白熱化。同時(shí)，不少培訓(xùn)品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫(xiě)樓，投入成本非常高，在遇到金融危機(jī)來(lái)襲時(shí)一旦生源得不到保證，就很容易遭遇資金鏈斷裂的情況并最終被淘汰出局。但是，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，不但使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在面臨信任危機(jī)，也使一直被認(rèn)為具有“抗風(fēng)險(xiǎn)、抗周期”優(yōu)勢(shì)的教育培訓(xùn)行業(yè)暴露出了一定的投資風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，在過(guò)去兩年時(shí)間里備受青睞的教育培訓(xùn)行業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)不再是熱錢(qián)爭(zhēng)相扎堆的領(lǐng)域。教育投資機(jī)構(gòu)一般都分布在非學(xué)歷教育領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險(xiǎn)而把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè)，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)投資過(guò)熱的現(xiàn)象，惡性競(jìng)爭(zhēng)也在所難免。

再回到自身，經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我覺(jué)得自己對(duì)社會(huì)的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失，自己的人生規(guī)劃還是不夠清晰；其次作為學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)公司對(duì)合同對(duì)財(cái)務(wù)還了解的很少；最后自己還缺乏法律意識(shí)，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認(rèn)為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢(qián)，但是現(xiàn)在我更加懂得，不是錢(qián)或者某一方面的能力就能成功，而是需要多方面并且高素質(zhì)的人才才行。

假期時(shí)間在今天結(jié)束了，雖然沒(méi)干出什么驚天地的事情，也沒(méi)賺到很多錢(qián)，但是能為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)上壓力，同時(shí)還能提高自身素質(zhì)而高興。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

又是一年寒假到了，去老師畫(huà)室看了看，張老師說(shuō)馬上藝考了需要個(gè)助教，機(jī)會(huì)難得我就這么開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐?？粗鴮W(xué)生們一筆一筆人人真真的畫(huà)著瓶子罐子蘋(píng)果襯布，感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的自己也是為了只的理想努力奮斗者，我暗暗下定決心，一定要真真切切的做好工作，切實(shí)的幫助到他們，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期各方面做到最好，專業(yè)技能心理疏導(dǎo)考前信息發(fā)布等等。

XX冬天很寒冷，學(xué)生老師和我這個(gè)助教卻有著火熱的心情，這個(gè)寒假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐而不再尋常，在進(jìn)行為期一個(gè)月的美術(shù)助教，有豪氣萬(wàn)里，也有忐忑不安，畢竟當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想自己幾前也還是這個(gè)教室的學(xué)生，知道自己當(dāng)初需要什么知識(shí)。迫切想得到什么知識(shí)，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無(wú)限的激情開(kāi)始了我的“教學(xué)”，要認(rèn)真?zhèn)湔n，把重點(diǎn)知識(shí)盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來(lái)，及時(shí)讓學(xué)生了解透徹掌握好，才是最關(guān)鍵的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不均勻，有些程度很好自己可以獨(dú)立完成，只需要簡(jiǎn)單提醒就看可以了，但有的學(xué)生可能是學(xué)的時(shí)間短基礎(chǔ)性的掌握不牢固，要下大力氣從頭教起。離藝考越來(lái)越近了，我不禁為程度不好的同學(xué)擔(dān)心同時(shí)更加關(guān)注他們，經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯(cuò)的問(wèn)題。大的形體，比例，透視。統(tǒng)考需要考的內(nèi)容是素描靜物而校考需要考素描人頭像。針對(duì)不同的內(nèi)容展開(kāi)。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個(gè)關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫(huà)，我覺(jué)得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)該是時(shí)間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實(shí)，理解可能是跟上了。但是動(dòng)手能力差了點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)不能急。欲速則不達(dá)。課程安排是上午素描頭像，下午色彩。晚上速寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫(xiě)還可以。有一點(diǎn)速寫(xiě)示范的時(shí)候同學(xué)們圍觀過(guò)來(lái)自己就出汗了，還是很緊張不過(guò)順利做完了范畫(huà)。。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面，表現(xiàn)出來(lái)的色彩也有自己的東西在挺好的。而不是一味的像做實(shí)驗(yàn)一樣調(diào)色，大膽嘗試，小心經(jīng)營(yíng)畫(huà)面，能力逐漸提高。美術(shù)返璞歸真才是藝術(shù)。

有幾個(gè)學(xué)生勤奮好學(xué)的態(tài)度讓我自愧不如，中午吃點(diǎn)東西加班加點(diǎn)的畫(huà)，有問(wèn)題契而不舍的探索，看到自己的影子，也讓我更加認(rèn)真的去做好助教這個(gè)工作。畫(huà)不下去的時(shí)候引導(dǎo)尤為重要，因?yàn)檫@就是進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期，能起到事半功倍的作用，這也是我自己琢磨出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，

一個(gè)月就過(guò)年了時(shí)間漫長(zhǎng)而短暫，同學(xué)們才有點(diǎn)進(jìn)步，就結(jié)束了，在走的時(shí)候有些舍不得，可是沒(méi)辦法他們還要統(tǒng)考了，統(tǒng)考之前的緊張氣氛揪著所有人的心，當(dāng)他們走上考場(chǎng)也是對(duì)我教學(xué)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，很希望自己能教給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的付出了。

通過(guò)這一個(gè)月，自己也收獲了很多很多。重新審視自己認(rèn)識(shí)自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個(gè)體差異影響學(xué)與教過(guò)程。所以要抓好的和差的帶動(dòng)中間的。這樣進(jìn)步快，教起來(lái)也相對(duì)輕松些。把課堂學(xué)的教育學(xué)心理學(xué)運(yùn)用到了實(shí)際工作中來(lái)，理論指導(dǎo)了實(shí)踐，也發(fā)現(xiàn)不足的地方自己及時(shí)改進(jìn)，同學(xué)生一起努力進(jìn)步著，總之，這個(gè)假期過(guò)的很充實(shí)，沒(méi)有白白虛度光陰。

教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過(guò)程中有意傳遞的主要信息部分，比如說(shuō)一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?？荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑?，促進(jìn)大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過(guò)。總之檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專心，動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。為自己的考老師積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己人際交往能力。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

一、實(shí)踐目的

作為一名即將大三升大四的學(xué)生，我現(xiàn)在迫切的需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最好是跟所學(xué)專業(yè)也有相關(guān)的聯(lián)系。有的時(shí)候不踏入社會(huì)就永遠(yuǎn)不知道社會(huì)是什么樣的，光從書(shū)本看到的社會(huì)那是別人嚴(yán)重的社會(huì)而不是自己對(duì)它的理解。所以大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的從幼稚或者不成熟走向成熟，讓我更好的懂得社會(huì)，人與人的交際關(guān)系，相處方式。也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。

二、實(shí)踐內(nèi)容

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我的主要負(fù)責(zé)的是小學(xué)生暑期作業(yè)輔導(dǎo)。在面試之前，我覺(jué)得這是一份不算難的工作，尤其是第一天面試的時(shí)候我試教了大半天，覺(jué)得小孩子們都很聽(tīng)話。不過(guò)漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己還是想得太簡(jiǎn)單了。之后，孩子們的一些小毛病就都出來(lái)了。其中有一個(gè)小孩子，我不得不承認(rèn)腦子其實(shí)很聰明，可就是不怎么愿意去寫(xiě)作業(yè)?；蛘叽驍_別人寫(xiě)作業(yè)，或者自己玩自己的東西，一趁老師不注意就玩。但我又不能時(shí)時(shí)刻刻都盯好了他一個(gè)人，所以有的時(shí)候就不得不嚴(yán)肅起來(lái)，可不是太管得住，他甚至說(shuō)我生氣的時(shí)候感覺(jué)再笑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他最怕的是他媽媽，所以有的時(shí)候把他媽媽說(shuō)出來(lái)嚇嚇?biāo)€是管用的。還有一個(gè)孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的特別慢，很喜歡開(kāi)小差，也不怎么打擾別人，但就是喜歡發(fā)呆。針對(duì)這種情況，我能做的也就是時(shí)不時(shí)提醒他一下。

每天的工作差不多也是給孩子們布置一些練習(xí)，幫他們弄清不懂的地方，發(fā)現(xiàn)薄弱的地方。我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)二年級(jí)的孩子對(duì)于單位換算，種樹(shù)問(wèn)題，爬樓梯問(wèn)題，鋸木頭問(wèn)題比較疑惑，所以針對(duì)他們這些薄弱的地方出一些相關(guān)練習(xí)來(lái)幫他們鞏固一下二年級(jí)的知識(shí)。有的時(shí)候做英語(yǔ)練習(xí)，要看完相關(guān)年級(jí)的課本之后，再參考一些課后練習(xí)來(lái)出題目，盡量不要超出范圍。記得有一次，我覺(jué)得他們的英語(yǔ)練習(xí)太簡(jiǎn)單，然后想出一些有點(diǎn)難度的題目。為了怕他們不會(huì)，所以我特地把二年級(jí)的英語(yǔ)詞匯整理好了復(fù)印給他們，然后關(guān)照他們回家看，說(shuō)我下個(gè)禮拜要給他們做的練習(xí)就是這個(gè)里面的。不得不承認(rèn)，小孩子就是小孩子，還是玩心重，結(jié)果來(lái)的時(shí)候都跟我說(shuō)沒(méi)看，不過(guò)我還是堅(jiān)持給他們做了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)單詞的部分實(shí)在是不怎么好，一方面是他們回去沒(méi)看，另一方面是我自己出的太難了點(diǎn)，一二年級(jí)的英語(yǔ)還是注重說(shuō)的方面，關(guān)于筆頭的他們還沒(méi)怎么注重。所以之后我盡量出簡(jiǎn)單的，穿插一些稍微難點(diǎn)的，我發(fā)現(xiàn)老是出太難的會(huì)打擊孩子們的積極性。

有的時(shí)候我會(huì)承諾孩子們表現(xiàn)的好就給獎(jiǎng)勵(lì)，這的確是鼓舞孩子的一個(gè)好方法，但也不能常用，孩子們聽(tīng)了有獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)好好表現(xiàn)，而且比較聽(tīng)話。我說(shuō)下次你們要還這種表現(xiàn)就繼續(xù)有，要是達(dá)不到這樣，就沒(méi)有咯！

三、實(shí)踐結(jié)果

一個(gè)月之后，我就離開(kāi)了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給我印象最深的是一個(gè)二年級(jí)的男孩子，之前也提過(guò)他，他之前寫(xiě)作業(yè)的效率真的很差，正確率也很低，幾個(gè)同年級(jí)的孩子老喜歡拿他有一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說(shuō)。我去了之后就比較關(guān)注他，一個(gè)月之后，他寫(xiě)作業(yè)的速度也上來(lái)了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他并不是說(shuō)寫(xiě)作業(yè)慢，而是老師給他的關(guān)注太少了。一個(gè)月之后他能達(dá)到這樣的效果----正確率跟速度都提上來(lái)，我真的`很滿意了。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

孩子們真的很單純，有什么說(shuō)什么，活的有的時(shí)候讓大人都很羨慕，他們很容易滿足，有點(diǎn)吃的，或者表?yè)P(yáng)幾句就夠他們樂(lè)半天的，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們這些大人—---知足常樂(lè)。

社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)樣，它就像一本參不透的書(shū)，總有讓人懵懂的地方，計(jì)劃有的時(shí)候趕不上變化，所以它是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

人與人交際第一印象真的是很重要的，不能像對(duì)待同學(xué)或陌生人那樣，或者自己處事的一套去應(yīng)付工作上的人或事。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

不耕地，不知農(nóng)民艱，不教書(shū)，不知育人難！寒假期間，我通過(guò)了家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的一所教育機(jī)構(gòu)的面試，成為機(jī)構(gòu)中一名短期教員。這是我第一次加入教育機(jī)構(gòu)，體驗(yàn)更為制度化的教學(xué)工作。每一次體驗(yàn)，都是一種修行，這段時(shí)間的修行讓我更堅(jiān)定自己的目標(biāo)，也看到了自己身上存在的不足。

（一）我對(duì)自己的工作情況作出以下總結(jié)：

1、工作認(rèn)真、教學(xué)用心；

2、個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備有待加強(qiáng)，課本知識(shí)熟悉程度有待提升；

3、教學(xué)技能還有很大的提升空間。

在這段時(shí)間里，我接觸了小學(xué)生、初中生還有高中生，發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生數(shù)學(xué)都沒(méi)學(xué)好，基礎(chǔ)性的知識(shí)沒(méi)有掌握好，給后續(xù)的學(xué)習(xí)增加了很多困擾和疑惑。這讓我有些力不從心，學(xué)生缺失的知識(shí)內(nèi)容太多，幾次補(bǔ)習(xí)作用不大。我由一開(kāi)始的想要努力多教些內(nèi)容，多講點(diǎn)知識(shí)，到后來(lái)意識(shí)到學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)根本吸收不了那么多內(nèi)容，強(qiáng)制輸入失敗，我只能趕緊改變方向，只要求學(xué)生能掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能學(xué)多少是多少，能補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn)。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情，愿意學(xué)就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的；也是因?yàn)榕d趣，我一直覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就有意外發(fā)現(xiàn)，所以對(duì)數(shù)學(xué)有著很大的熱忱。但是很多學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥、很難，說(shuō)到數(shù)學(xué)老師都會(huì)覺(jué)得是魔鬼一樣的存在，蘿卜青菜各有所愛(ài)，我不能去要求學(xué)生也喜歡數(shù)學(xué)，我也不知道要以怎樣的方式才能讓學(xué)生看到數(shù)學(xué)的美。

（二）而后我發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)存在以下問(wèn)題：

1、學(xué)了又忘等于白學(xué)

我的初中學(xué)生的結(jié)課測(cè)驗(yàn)結(jié)果在我的意料之中，又在我的意料之外。我意料到他的測(cè)驗(yàn)成績(jī)不會(huì)很理想，但是我沒(méi)想到會(huì)這么差，所有題都講過(guò)，該注意的點(diǎn)在講課時(shí)叮囑過(guò)不下三次，然而他還是義無(wú)反顧地跳坑，沒(méi)有坑也能自己挖坑跳。正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。很多學(xué)生在補(bǔ)習(xí)時(shí)一味依賴補(bǔ)習(xí)老師，當(dāng)堂明白，課后就忘，所學(xué)知識(shí)不入心只過(guò)腦，當(dāng)下理解，過(guò)后就忘。這真的很可怕！學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生個(gè)人的事情，而不應(yīng)該是家長(zhǎng)、老師追著趕著求著學(xué)。倘若不是真心想學(xué)知識(shí)，那么補(bǔ)習(xí)也是白補(bǔ)，所以說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度很重要！世上無(wú)難事只怕有心人，哪怕基礎(chǔ)很差，只要想學(xué)努力學(xué)，就對(duì)得起自己與家長(zhǎng)、老師的付出。就如高二的學(xué)生，平時(shí)成績(jī)30-40，基礎(chǔ)非常差，但是真的想學(xué)。她說(shuō)她總是學(xué)了又忘，現(xiàn)在明白的東西，在考試做題的時(shí)候就忘了，又不會(huì)了。我要求她反復(fù)去復(fù)習(xí)鞏固近期所學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)題型反復(fù)訓(xùn)練到看到題目便知如何去做并能解出正確答案的程度，時(shí)間不足的情況下可采取理解背誦的方式。十次課下來(lái)，她的結(jié)課測(cè)試成績(jī)?yōu)?8，進(jìn)步較大。

2、審題不仔細(xì)、做題粗心

粗心問(wèn)題是大多數(shù)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題。初中的學(xué)生在結(jié)課測(cè)試中就因

為粗心而丟了30分，過(guò)后一直懊惱。對(duì)付粗心問(wèn)題，學(xué)生自己需要不斷提醒自己要細(xì)心，在做題過(guò)程中做到認(rèn)真細(xì)心。

3、未及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)

總結(jié)能讓自己更為深刻地了解自己的狀態(tài)、更為直觀地看到自己所存在的不足。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中鮮有做總結(jié)反思的習(xí)慣，一味零散學(xué)習(xí)，以致于無(wú)法構(gòu)建知識(shí)框架，知識(shí)的銜接阻斷。因此，及時(shí)的總結(jié)復(fù)習(xí)、反思自我、構(gòu)建知識(shí)框架尤為重要！

在教學(xué)過(guò)程中我亦時(shí)常反思是不是自己的教學(xué)方式有問(wèn)題，為什么學(xué)生的學(xué)習(xí)成效這么細(xì)微，要怎樣授課才能讓學(xué)生更好地理解、掌握知識(shí)。

（三）在此次教育機(jī)構(gòu)實(shí)踐活動(dòng)中，我也意識(shí)到了人際交往、專業(yè)知識(shí)的重要性。

切切實(shí)實(shí)地投入教育工作崗位，需要注意與其他老師、學(xué)生家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，以便更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。人是獨(dú)立的個(gè)體但不是獨(dú)行的存在，人與人之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系形成了這處處息息相關(guān)的人際社會(huì)。此次實(shí)踐讓我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系、自我角色認(rèn)知這方面有了很大的進(jìn)步。我深深體會(huì)到在工作中必須勤于思考、勤于動(dòng)手、慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，應(yīng)當(dāng)自己先仔細(xì)思量，倘若自己無(wú)法解決再去虛心請(qǐng)教他人。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有自我思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力的人是無(wú)法在這百舸爭(zhēng)流的時(shí)代社會(huì)中穩(wěn)穩(wěn)立足的！人際交往中，應(yīng)當(dāng)不卑不亢、真誠(chéng)友善、誠(chéng)信為先。創(chuàng)欣機(jī)構(gòu)龍川校區(qū)的創(chuàng)始人教會(huì)我們很多東西，而他其實(shí)也是大學(xué)畢業(yè)剛一年的創(chuàng)業(yè)者。自大三開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，成立這個(gè)機(jī)構(gòu)，至今3年，機(jī)構(gòu)發(fā)展步入正軌，雙學(xué)士學(xué)位畢業(yè)。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們生活不會(huì)虧待努力奮斗的人。在日常工作交流中，我亦深深地意識(shí)到自己的眼界太窄、涉獵的領(lǐng)域太單一、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備太空乏?；畹嚼希瑢W(xué)到老應(yīng)該一如既往地踐行，不能因?yàn)闆](méi)有高考的壓力而懈怠學(xué)習(xí)。

要育人，先育己，人民教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起為人師表的責(zé)任，切切實(shí)實(shí)地充實(shí)自我，踏踏實(shí)實(shí)地提升自我，扎扎實(shí)實(shí)地完善自我。世界那么大，我應(yīng)當(dāng)多去看看，切身領(lǐng)略祖國(guó)大好河山，開(kāi)闊眼界，廣為涉獵更多領(lǐng)域，不做井底之蛙。數(shù)學(xué)魅力這么大，我應(yīng)該扎實(shí)掌握數(shù)學(xué)基本知識(shí)，踏實(shí)鉆研數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)，充實(shí)自我的知識(shí)儲(chǔ)備，更為深入地理解數(shù)學(xué)的魅力。在當(dāng)下乃至未來(lái)的生活中，始終堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真育人！教學(xué)之路任重道遠(yuǎn)，希望自己能在不斷的實(shí)踐中找到自己的方向，始終堅(jiān)守初心，不敷衍不放棄不退縮！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

實(shí)踐單位：蘇州羅格教育信息咨詢有限公司

實(shí)踐實(shí)踐：XX年暑假7月-8月

一、實(shí)踐目的

1、實(shí)踐的目的及意義充實(shí)暑期生活，鍛煉交際能力，積累知識(shí)技能及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索就業(yè)方向。

2、時(shí)間單位概況

蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號(hào)。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，英語(yǔ)和法語(yǔ)三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門(mén)，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì)，嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)生未來(lái)用心負(fù)責(zé)的教育理念，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高、提高更快、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對(duì)一”、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個(gè)性課程全方位、人性化、目標(biāo)明確，貫穿各年級(jí)各學(xué)科，設(shè)置科學(xué)合理。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1、協(xié)助公司市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)推廣及宣傳 在社會(huì)實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)從事過(guò)相關(guān)工作，并見(jiàn)識(shí)過(guò)許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過(guò)總結(jié)及思考，給市場(chǎng)部提供了一些建議，并積極參與到具體工作中。

2、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn)對(duì)于一個(gè)僅有專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)而沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授，還會(huì)介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、針對(duì)不同學(xué)生（主要是初一到高三的學(xué)生）的學(xué)習(xí)情況及要求，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo)公司設(shè)有“vip一對(duì)一”、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語(yǔ)，這既是一次鍛煉，也是一個(gè)過(guò)渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

4、新概念英語(yǔ)（第二冊(cè)）的教學(xué) 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的反響還不錯(cuò)，公司經(jīng)過(guò)審核和考慮，給我安排了一個(gè)精品小班。班里共有四個(gè)學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對(duì)一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別，所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐。

三、實(shí)踐結(jié)果

1、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化

2、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到應(yīng)用

3、學(xué)到了專業(yè)知識(shí)以外的技能

4、在教授課程過(guò)程中，自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和梳理

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

1、機(jī)遇與挑戰(zhàn)經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。從準(zhǔn)備、面試、試講到被暫時(shí)錄用對(duì)我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)；錄用之后面對(duì)全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己，提升自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)它們同時(shí)又是機(jī)遇，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同，那么就能獲得長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì)，得以在鍛煉中不斷提升自己。

2、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視作為一個(gè)在蘇州有著一定市場(chǎng)和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生，它更看重的是我的啟用價(jià)值，能不能給它帶來(lái)一定效益。大學(xué)生的青春活力和對(duì)工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn)，另外，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非?？粗械囊稽c(diǎn)。

3、交際的學(xué)問(wèn)很重要在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人，交際是一門(mén)需好好研究的學(xué)問(wèn)。進(jìn)入社會(huì)單憑過(guò)硬的技能是不夠的，還要學(xué)會(huì)為人處世。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多。為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問(wèn)題，雖汗淚水交織，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐，這個(gè)暑假很充實(shí)，很有意義。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎?我們快樂(lè)嗎?因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討，我們決定了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是：暑假是否是學(xué)生的

但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程，想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門(mén)的年輕人，他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過(guò)各種考試，也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，最后竟然在陰溝里翻了船。

現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理?！罢\(chéng)實(shí)、聰明、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公平、公正、公開(kāi)”，如果沒(méi)有這三點(diǎn)，就不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫“自私”。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個(gè)屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們?cè)覆辉敢?，把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西，他們沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無(wú)法改變這一狀況，但是我

們所能做的只有走出校園，走向社會(huì)，與大自然親密接觸，了解一些日常知識(shí)，增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了，我們并沒(méi)有后悔當(dāng)初定這個(gè)話題，也沒(méi)有后悔當(dāng)初做過(guò)的努力，有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯里的最后一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)是十分重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。這一階段的實(shí)習(xí)，讓我們能接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感。在對(duì)工作的接觸中，我們可以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)知，培養(yǎng)、鍛煉自己綜合運(yùn)用所學(xué)理論、技能和專業(yè)知識(shí)的能力，提高自身獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而形成初步的實(shí)際工作能力。在親身體驗(yàn)中，我們能夠?qū)I(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)運(yùn)用到工作中去。為我們以后走向社會(huì)，奠定一定的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

（一）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

奧星數(shù)科教育是專門(mén)致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

奧星數(shù)科教育始終把人才戰(zhàn)略作為學(xué)校發(fā)展的首要戰(zhàn)略，在注重自身人才培養(yǎng)的同時(shí)，積極加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。同時(shí)也在學(xué)校內(nèi)部建立員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)員工挖掘潛力、超越極限、挑戰(zhàn)自我。著力營(yíng)造和諧的工作氛圍，提供良好的工作環(huán)境，積極開(kāi)展豐富的文化生活，使每位員工充滿激情地工作。

（二）實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)老師的熱情幫助，使得我的實(shí)習(xí)進(jìn)展順利。在教學(xué)過(guò)程中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，再加上知識(shí)構(gòu)建上還有許多斷章，錯(cuò)誤難免會(huì)發(fā)生。但是，在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，都得到了很好的解決。在擔(dān)任班主任工作期間，我及時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。我懂得了只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助、學(xué)生配合并支持教師工作的目的，從而收獲到好的教學(xué)效果。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年12月12日——20xx年3月19日

四、調(diào)查分析

在實(shí)習(xí)期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，順利完成實(shí)習(xí)工作。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。

為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)數(shù)學(xué)課程教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。

首先，從教師的角度來(lái)談一下數(shù)學(xué)教學(xué)的情況。

該機(jī)構(gòu)的部分學(xué)生的成績(jī)較好，不過(guò)班里學(xué)生水平參差，兩極分化嚴(yán)重。 我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，教學(xué)理念符合教學(xué)的實(shí)際情況。課堂上學(xué)生為主導(dǎo)，老師起指導(dǎo)作用，所以，在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達(dá)到和學(xué)生交流的目的。

調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)里面的學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生的家長(zhǎng)絕大多數(shù)忙于工作，沒(méi)有時(shí)間也可能沒(méi)有能力教導(dǎo)孩子，所以父母管教基本屬零，部分不自覺(jué)的學(xué)生比較懶，對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視，認(rèn)為努力與否考試時(shí)得分提高不是很明顯，所以信心不斷減少，況且努力了也不一定能取得好成績(jī)。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使他們課后去看。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中一定要多提問(wèn)多練習(xí)，這樣一方面可以使老師和學(xué)生加強(qiáng)交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。

老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把數(shù)學(xué)學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，及個(gè)人的基礎(chǔ)程度。視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求。不過(guò)，老師的精力也是有限的，所以，不一定能照顧上每一位同學(xué)，老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，但這也是沒(méi)辦法的事情。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講，確實(shí)是難能可貴的。

在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，老師們對(duì)課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩啵驗(yàn)閿?shù)學(xué)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵。許多同學(xué)在課后根本是知難而退，所以老師提倡他們課堂動(dòng)起來(lái)，留下問(wèn)題，讓他們大腦都動(dòng)起來(lái)，所以對(duì)于課后不練習(xí)的同學(xué)，課堂就是他們的全部。調(diào)查中，大部分的教師采用的教學(xué)方法是多留給學(xué)生自己思考問(wèn)題的時(shí)間，以達(dá)到練習(xí)的效果。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)和諧。不過(guò)這里一些學(xué)生的紀(jì)律較差，自覺(jué)性不足，如果氣氛過(guò)于活躍，課堂就會(huì)亂哄哄，難以控制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差，合作能力欠缺，實(shí)際效果未達(dá)到還浪費(fèi)了大量的時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度。

其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況。

在調(diào)查中，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時(shí)，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學(xué)真的好難啊！”我一邊以堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他們，雖然每一學(xué)期相對(duì)以往在學(xué)習(xí)難度上確有增加，但只要你們咬牙堅(jiān)持，不斷地在碰壁中摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，形成數(shù)學(xué)思維，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺(jué)。為了給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，我一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地轉(zhuǎn)變心態(tài)，適應(yīng)難度較大，作業(yè)量較多的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我想學(xué)好數(shù)學(xué)還是有不少好處的，畢竟以后踏入社會(huì)，多多少少會(huì)用到數(shù)學(xué)知識(shí)。

調(diào)查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，還問(wèn)我今后會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說(shuō)：老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈?tīng)老師的話，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽(tīng)話，自然惹得老師不開(kāi)心。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們就會(huì)很感動(dòng)、有進(jìn)步。用一種平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，多鼓勵(lì)后進(jìn)生很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習(xí)你所教的那門(mén)課。

有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)有的老師只是講課本上有的內(nèi)容，其實(shí)這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話，他們就會(huì)認(rèn)為這樣的老師水平低，進(jìn)而也就不再理會(huì)老師的講解，久而久之，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)有所下降。他們希望老師在課堂上能講些和生活有關(guān)的東西，多補(bǔ)充一些課外的內(nèi)容。我一貫堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)不應(yīng)該脫離社會(huì)生活現(xiàn)象，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，將課本抽象的知識(shí)經(jīng)過(guò)與生活現(xiàn)象聯(lián)系后，再傳授給學(xué)生，學(xué)生是比較容易理解的。這樣不僅能活躍課堂氣氛，而且能使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容印象更深刻。

該機(jī)構(gòu)在對(duì)學(xué)生的管理方面做的比較嚴(yán)格，要求班主任充分發(fā)揮自己的作用，對(duì)學(xué)生做好思想工作。班主任經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的日常生活，發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不同尋常就會(huì)馬上找該同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)溝通，了解清楚學(xué)生在想些什么，并積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，實(shí)行和家長(zhǎng)共同監(jiān)督，使處于青春期的學(xué)生不走錯(cuò)自己的道路。還采取星星制度的方法來(lái)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行約束。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)屬于自己的星光表，為班級(jí)做了事就會(huì)相應(yīng)的得到星星的獎(jiǎng)勵(lì)，相反，違反了規(guī)章制度就會(huì)被扣去星星，當(dāng)扣到一定程度后，會(huì)找到該同學(xué)進(jìn)行教育。

五、綜合建議

通過(guò)以上的調(diào)查，我認(rèn)為在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，作為一名老師，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一、改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的，尤其要靠教師的培養(yǎng)。選擇什么樣的教學(xué)方式，最好的標(biāo)準(zhǔn)就是看學(xué)生喜不喜歡。老師可以多組織一些數(shù)學(xué)活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，從中意識(shí)到學(xué)數(shù)學(xué)的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)形象、貼近生活的例子，讓學(xué)生有直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。

二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。

多媒體應(yīng)用到教學(xué)中去確實(shí)是教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感。對(duì)一些知識(shí)的導(dǎo)入，我建議用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫(huà)、flash，這樣會(huì)讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)新知識(shí)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

工地是個(gè)免不了要爬上爬下的地方，安全不容小覷，比如打混凝土，我常見(jiàn)到那些打混凝土的哥哥伯伯們汗流浹背累得要死，雖然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，但卻深能體諒他們。打混凝土是個(gè)很累人的活兒兒，汗流浹背是再平常不過(guò)的了，所以他們常把打混凝土放在晚上。樓頂是制好的模，周圍只有簡(jiǎn)單的維護(hù)，稍有踏空便是萬(wàn)劫不復(fù)。混凝土從地面壓到十幾層，發(fā)出巨大的聲響，在空曠的夜空中，與寂靜顯得格格不入。混凝土泵由塔吊吊著，泵口要三四個(gè)人抱著，力爭(zhēng)把混凝土打均勻，提高效率。工作環(huán)境都是鋼筋、腳手架什么的，稍有差池就會(huì)碰的紅腫。我聽(tīng)說(shuō)有一次打混凝土，由于腳手架上的竹筏拼接不嚴(yán)，工地的相關(guān)負(fù)責(zé)人鄭工一腳踏空，差點(diǎn)從腳手架上面跌下來(lái)。為了趕工期，混凝土往往都要打到晚上兩三點(diǎn)。

大一暑假才剛開(kāi)始，就有同學(xué)到處忙碌起來(lái)了，關(guān)注通告，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，想合理利用，磨練自我！

炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂(lè)嗎？因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討，我們決定了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是：暑假是否是學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期？

因?yàn)楦赣H是是音樂(lè)老師，每個(gè)假期都會(huì)開(kāi)辦音樂(lè)培訓(xùn)班，加之自己也擅長(zhǎng)幾門(mén)樂(lè)器，所以幾乎每個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些變化，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任。

作為同齡人的我們一路走來(lái)，有太多的感想需要訴說(shuō)，面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣，多少有些失望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課，沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生。

通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人。

我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的，他很熱情的接待了我們，并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好調(diào)查問(wèn)題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信心十足，但又一次的失望：調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的`批準(zhǔn)，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了，又必須重頭開(kāi)始。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果接受了我們對(duì)學(xué)生的調(diào)查，很容易影響到他們的教育、利潤(rùn)問(wèn)題，這是非?，F(xiàn)實(shí)的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來(lái)應(yīng)該怎么辦？不知道是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題？

但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程，想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門(mén)的年輕人，他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過(guò)各種考試，也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，最后竟然在陰溝里翻了船。

一個(gè)月之后，我就離開(kāi)了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給我印象最深的是一個(gè)二年級(jí)的男孩子，之前也提過(guò)他，他之前寫(xiě)作業(yè)的效率真的很差，正確率也很低，幾個(gè)同年級(jí)的孩子老喜歡拿他有一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說(shuō)。我去了之后就比較關(guān)注他，一個(gè)月之后，他寫(xiě)作業(yè)的速度也上來(lái)了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他并不是說(shuō)寫(xiě)作業(yè)慢，而是老師給他的關(guān)注太少了。一個(gè)月之后他能達(dá)到這樣的效果————正確率跟速度都提上來(lái)，我真的很滿意了。

現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理?！罢\(chéng)實(shí)、聰明、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公平、公正、公開(kāi)”，如果沒(méi)有這三點(diǎn)，就不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫“自私”。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個(gè)屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們?cè)覆辉敢?，把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西，他們沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無(wú)法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會(huì)，與大自然親密接觸，了解一些日常知識(shí)，增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。

我家教的對(duì)象是一名即將步入六年級(jí)的小男孩，家長(zhǎng)稱其有多動(dòng)癥，其期末英語(yǔ)成績(jī)很不理想。通過(guò)和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，我首先找到孩子的變化的原因。起先，父母經(jīng)常在家，孩子四年級(jí)的時(shí)候，父母由于工作原因，經(jīng)常早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間管理孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，孩子的成績(jī)逐漸下滑到現(xiàn)在的情況。所以第一步要做的就是：

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了，我們并沒(méi)有后悔當(dāng)初定這個(gè)話題，也沒(méi)有后悔當(dāng)初做過(guò)的努力，有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10

系別：10級(jí)英語(yǔ)系 班級(jí)：英本二班 學(xué)號(hào)：2010573020 姓名：王丹丹

大學(xué)生個(gè)人暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

黑河學(xué)院 10級(jí)英本二班 王丹丹

實(shí)踐時(shí)間：20xx.7.15-20xx.8.15

實(shí)踐活動(dòng)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師

實(shí)踐目的；，才發(fā)現(xiàn)自己又變成熟了，對(duì)未來(lái)憧憬著卻又帶著點(diǎn)點(diǎn)憂慮，然而更多的卻是希望與好奇??

感覺(jué)昨天還是大一新生，今天卻已經(jīng)將要步臨大四的畢業(yè)準(zhǔn)備生活之中。還記得才上上大學(xué)時(shí)就大言自己上大學(xué)要兼職，可是幾年了才發(fā)現(xiàn)要實(shí)踐的話，一個(gè)合理的規(guī)劃是不可少的。才放假時(shí)理所當(dāng)然先回家住了幾天，同時(shí)也和爸媽討論了實(shí)踐的問(wèn)題，爸媽的支持讓我感到很欣慰。即使有著多層顧慮與矛盾，但是為了我能夠得到鍛煉與韌力最終還是選擇了支持我的實(shí)踐工作，讓我對(duì)自己的暑期規(guī)劃又肯定了一步。

幾番尋找，為了順利安全的完成自己的實(shí)踐計(jì)劃也為了自己的專業(yè)職練，我去很多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面試?yán)蠋?，幾?jīng)衡量后找了家工資較高，收獲頗多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。盡管前幾次假期帶過(guò)不少一對(duì)一的家教，但是畢竟我們最后是針對(duì)班級(jí)化教學(xué)，所以這次實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很難得的機(jī)會(huì)。因此我成了一個(gè)真正的小老師，心里的感覺(jué)無(wú)以以言表有的只是自豪與信念。由于家長(zhǎng)要求我們只帶了幾個(gè)學(xué)生，四個(gè)人的高中小班。站在他們面前想起來(lái)自己當(dāng)年的高中時(shí)代，幾個(gè)高大的男生坐在下面讓我尤為緊張。畢竟是

斥的表現(xiàn)，對(duì)我的講解也是很認(rèn)真投入。還有概括的一些基礎(chǔ)語(yǔ)法加以鞏固，在這個(gè)月的努力下，幾個(gè)學(xué)生做題正確率提高了許多。而對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，單詞不懂，做起練習(xí)來(lái)相當(dāng)?shù)某粤Γ瑤缀跻粋€(gè)句子下來(lái)，認(rèn)識(shí)的單詞只有一兩個(gè)。對(duì)于他們，不管是單詞方面，還是語(yǔ)法方面，我都抓得很緊，每天固定背下幾十個(gè)單詞同時(shí)背單詞我還采取了一對(duì)一的方法，兩個(gè)人互相抽背，不會(huì)就罰抄?？墒呛⒆觽兠黠@很努力。每天固定將一些基礎(chǔ)語(yǔ)法，人稱代詞，冠詞的用法以及各種句型的轉(zhuǎn)換。頻繁練習(xí)后，我還會(huì)給他們做小測(cè)驗(yàn)，成績(jī)明顯提高，我也給了他們肯定和稱贊與鼓勵(lì)。我覺(jué)得孩子很需要自信而自信需要他們自己努力，同時(shí)作為老師也應(yīng)該給孩子相應(yīng)的肯定，這樣他們才能更自信更努力，而我就是這樣讓孩子感覺(jué)他們很好很優(yōu)秀。的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，也讓我的暑假生活更加豐富多彩。通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多?

實(shí)踐后感

通過(guò)這次三十天的實(shí)踐，我也從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

首先，我認(rèn)為從事教學(xué)工作需要“專心”和耐心。我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我做了很多預(yù)備工作和報(bào)告。雖然說(shuō)對(duì)于高年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是認(rèn)真查探了些資料，必須做到在知識(shí)上不能傳遞錯(cuò)誤。不僅要注重教什么還要重視怎樣去教，還得注意孩子的健康發(fā)展。而且不同的學(xué)生接受能力也大不相同，作為老師必須要考慮到這方面，同時(shí)更要耐心的去講解給學(xué)生聽(tīng)。

其次，從事教學(xué)工作需要也要與人“交心”即交流。在教學(xué)中不能夠只顧自己“閉門(mén)造車””，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景和專業(yè)知識(shí)與技能。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響卻意義深遠(yuǎn)，它讓我了解到了園丁之不易和其特有的自豪感。希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)教師的真諦。家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。輔導(dǎo)培訓(xùn)生活有苦有樂(lè)也有甜，這次的暑期實(shí)踐在我的人生中又留下了新的一頁(yè)??

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11

炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂(lè)嗎？因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討，我們決定了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是：暑假是否是學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期？

作為同齡人的我們一路走來(lái)，有太多的感想需要訴說(shuō)，面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣，多少有些失望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課，沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生。

我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的，他很熱情的接待了我們，并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好調(diào)查問(wèn)題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信心十足，但又一次的失望：調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了，又必須重頭開(kāi)始。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果接受了我們對(duì)學(xué)生的調(diào)查，很容易影響到他們的教育、利潤(rùn)問(wèn)題，這是非?，F(xiàn)實(shí)的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來(lái)應(yīng)該怎么辦？不知道是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題？

但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程，想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門(mén)的年輕人，他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過(guò)各種考試，也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，最后竟然在陰溝里翻了船。

現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理。“誠(chéng)實(shí)、聰明、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公平、公正、公開(kāi)”，如果沒(méi)有這三點(diǎn)，就不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫“自私”。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個(gè)屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們?cè)覆辉敢?，把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西，他們沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無(wú)法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會(huì)，與大自然親密接觸，了解一些日常知識(shí)，增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了，我們并沒(méi)有后悔當(dāng)初定這個(gè)話題，也沒(méi)有后悔當(dāng)初做過(guò)的努力，有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值！

XX年對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年，在這樣一個(gè)難忘的日子里，暑假我來(lái)到了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司新晃支公司進(jìn)行暑假后實(shí)踐活動(dòng)。

正式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)是在7月22日，這天的天氣不怎么好，一大早下了很大的雨，思想?yún)R報(bào)專題但是我還是很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了公司。

我參加了每天都要開(kāi)展的晨會(huì)活動(dòng)。一開(kāi)始是一個(gè)勵(lì)志的活動(dòng)——跳晨操。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)很新奇。我也跟著大家做了起來(lái)。接下來(lái)是“士氣展示”、“今日活動(dòng)規(guī)劃”、“喜訊報(bào)道”和“心得分享”。

在這些活動(dòng)當(dāng)中我看到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的東西。就如在“心得分享”當(dāng)中，營(yíng)銷人員訴說(shuō)著自己簽這份保單的過(guò)程當(dāng)中有難、也有易，但是他們的成功都是離不開(kāi)“堅(jiān)持”、“務(wù)實(shí)”……這樣一些字眼。這些東西在平常生活當(dāng)中覺(jué)得就是這樣一回事，可是當(dāng)這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是這樣的不容易，才能換得成功的。

在公司的第一天，我就被分到了個(gè)險(xiǎn)科的辦公室里面。這比我當(dāng)初想的，和營(yíng)銷人員跑業(yè)務(wù)有些差別。不過(guò)，這樣的安排是更加合理的。

我是一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)一點(diǎn)都不了解的人，不知道有哪些險(xiǎn)種、不知道有哪些條款、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對(duì)我的幫助或許會(huì)更大。

就是在我正式上班的這一天，辦公室里的其中兩個(gè)同事要去懷化分公司進(jìn)行組訓(xùn)，接受國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)（分紅型）這一新險(xiǎn)種的培訓(xùn)。

和他們一同去的還有5個(gè)人，是去懷化分公司接受新人培訓(xùn)。對(duì)于這個(gè)新人培訓(xùn)我真的還是很希望能夠去參加的，但是因?yàn)槊~有限，公司決定讓非實(shí)習(xí)生參加。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我覺(jué)得只要努力，在公司里面還是能學(xué)到很多東西的。

最新實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告(必備8篇)

常言道一絲一繩，一絲一果，置身于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)今社會(huì)，報(bào)告的編制備受關(guān)注。報(bào)告是一種詳細(xì)說(shuō)明文件，用于向高級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作進(jìn)度、反映現(xiàn)狀以及應(yīng)答處級(jí)部門(mén)的查詢。我們?cè)谧珜?xiě)報(bào)告時(shí)，又應(yīng)注意哪些環(huán)節(jié)？筆者從大量文章中，精選了一篇頗具參考性的“實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告”，如有需要，可供參閱使用！

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 篇1

主題：

超市收銀員

時(shí)間：

xx――xx

地點(diǎn)：

xx商廈

前言：

萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。

實(shí)踐內(nèi)容：

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢？

第一天上班我很早就去了，希望能給同事領(lǐng)導(dǎo)留個(gè)好印象，沒(méi)想到剛到超市就看見(jiàn)工作人員都已經(jīng)到得差不多了，他們?cè)诿χ徇\(yùn)貨物。超市里還有幾個(gè)顧客在買(mǎi)菜，看來(lái)我來(lái)晚了。

走到自己的收銀臺(tái)旁，反正現(xiàn)在超市沒(méi)幾個(gè)顧客，不如就先看看這超市的服務(wù)宗旨吧。大體要求就是：禮貌用語(yǔ)，工作態(tài)度。這些都和學(xué)校里的尊重師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度差不多。我最關(guān)心的就是關(guān)于員工換班的說(shuō)明。要求很多也很苛刻。

一、換班申請(qǐng)人必須事先與對(duì)班人商定。

二、必須提前一天報(bào)請(qǐng)領(lǐng)班同意，否則按曠工處理。

三、全超市當(dāng)天換班不許超過(guò)二人，特別是收銀員不許二人同時(shí)換班，一天只能一人。

四、換班不許兩人同時(shí)用餐，只能輪流。

五、每人每月不得超過(guò)三次申請(qǐng)換班，如超過(guò)，當(dāng)月全勤獎(jiǎng)取消。

隨著新年的接近，超市里的人也越來(lái)越多了。收銀時(shí)我為了節(jié)約更多的時(shí)間好讓顧客早點(diǎn)回家團(tuán)聚手腳快了點(diǎn)，其中不免有許多錯(cuò)誤，在收銀期間也會(huì)遇到很多不講道理的人，但是在這個(gè)崗位你必須服從于他。

忙完了新年這個(gè)旺季，想到以后就是一連串的走親訪友，于是就想到領(lǐng)班那里結(jié)束自己的寒假實(shí)踐。領(lǐng)班幫我算清工資后交給我時(shí)說(shuō)：以后要是暑假有空的話也過(guò)來(lái)幫幫忙，打打工啊。畢竟對(duì)你們年輕人有幫助的。還可以為自己在學(xué)校賺個(gè)生活費(fèi)。你學(xué)的也挺快的，還很聽(tīng)話。

我謝過(guò)領(lǐng)班后就興匆匆的走出去，終于忙完了這xx天，找個(gè)好地方犒勞犒勞自己，打開(kāi)信封一看里面居然只有xx元。還另附一張紙，上面詳細(xì)記載我的違紀(jì)，罰款的數(shù)目，時(shí)間和原因?？粗约哼@xx天里犯的錯(cuò)誤。心里一愣的。有失也必有得嘛！

總結(jié)：

經(jīng)歷了這xx天的實(shí)踐使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢(qián)的艱辛，我想我以后花錢(qián)肯定會(huì)很節(jié)省的。

在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了正確對(duì)待不公正待遇，我想這對(duì)于我未來(lái)直面不公很有幫助。雖然這次實(shí)踐不太成功，但對(duì)我以后走上社會(huì)能夠更好的工作做了很好的鋪墊。

要記住：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 篇2

一、實(shí)踐目的

作為一名即將大三升大四的學(xué)生，我現(xiàn)在迫切的需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最好是跟所學(xué)專業(yè)也有相關(guān)的聯(lián)系。有的時(shí)候不踏入社會(huì)就永遠(yuǎn)不知道社會(huì)是什么樣的，光從書(shū)本看到的社會(huì)那是別人嚴(yán)重的社會(huì)而不是自己對(duì)它的理解。所以大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的從幼稚或者不成熟走向成熟，讓我更好的懂得社會(huì)，人與人的交際關(guān)系，相處方式。也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。

二、實(shí)踐內(nèi)容

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我的主要負(fù)責(zé)的是小學(xué)生暑期作業(yè)輔導(dǎo)。在面試之前，我覺(jué)得這是一份不算難的工作，尤其是第一天面試的時(shí)候我試教了大半天，覺(jué)得小孩子們都很聽(tīng)話。不過(guò)漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己還是想得太簡(jiǎn)單了。之后，孩子們的一些小毛病就都出來(lái)了。其中有一個(gè)小孩子，我不得不承認(rèn)腦子其實(shí)很聰明，可就是不怎么愿意去寫(xiě)作業(yè)?；蛘叽驍_別人寫(xiě)作業(yè)，或者自己玩自己的東西，一趁老師不注意就玩。但我又不能時(shí)時(shí)刻刻都盯好了他一個(gè)人，所以有的時(shí)候就不得不嚴(yán)肅起來(lái)，可不是太管得住，他甚至說(shuō)我生氣的時(shí)候感覺(jué)再笑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他最怕的是他媽媽，所以有的時(shí)候把他媽媽說(shuō)出來(lái)嚇嚇?biāo)€是管用的。還有一個(gè)孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的特別慢，很喜歡開(kāi)小差，也不怎么打擾別人，但就是喜歡發(fā)呆。針對(duì)這種情況，我能做的也就是時(shí)不時(shí)提醒他一下。

每天的工作差不多也是給孩子們布置一些練習(xí)，幫他們弄清不懂的地方，發(fā)現(xiàn)薄弱的地方。我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)二年級(jí)的孩子對(duì)于單位換算，種樹(shù)問(wèn)題，爬樓梯問(wèn)題，鋸木頭問(wèn)題比較疑惑，所以針對(duì)他們這些薄弱的地方出一些相關(guān)練習(xí)來(lái)幫他們鞏固一下二年級(jí)的知識(shí)。有的時(shí)候做英語(yǔ)練習(xí)，要看完相關(guān)年級(jí)的課本之后，再參考一些課后練習(xí)來(lái)出題目，盡量不要超出范圍。記得有一次，我覺(jué)得他們的英語(yǔ)練習(xí)太簡(jiǎn)單，然后想出一些有點(diǎn)難度的題目。為了怕他們不會(huì)，所以我特地把二年級(jí)的英語(yǔ)詞匯整理好了復(fù)印給他們，然后關(guān)照他們回家看，說(shuō)我下個(gè)禮拜要給他們做的練習(xí)就是這個(gè)里面的。不得不承認(rèn)，小孩子就是小孩子，還是玩心重，結(jié)果來(lái)的時(shí)候都跟我說(shuō)沒(méi)看，不過(guò)我還是堅(jiān)持給他們做了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)單詞的部分實(shí)在是不怎么好，一方面是他們回去沒(méi)看，另一方面是我自己出的太難了點(diǎn)，一二年級(jí)的英語(yǔ)還是注重說(shuō)的方面，關(guān)于筆頭的他們還沒(méi)怎么注重。所以之后我盡量出簡(jiǎn)單的，穿插一些稍微難點(diǎn)的，我發(fā)現(xiàn)老是出太難的會(huì)打擊孩子們的積極性。

有的時(shí)候我會(huì)承諾孩子們表現(xiàn)的好就給獎(jiǎng)勵(lì)，這的確是鼓舞孩子的一個(gè)好方法，但也不能常用，孩子們聽(tīng)了有獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)好好表現(xiàn)，而且比較聽(tīng)話。我說(shuō)下次你們要還這種表現(xiàn)就繼續(xù)有，要是達(dá)不到這樣，就沒(méi)有咯！

三、實(shí)踐結(jié)果

一個(gè)月之后，我就離開(kāi)了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給我印象最深的是一個(gè)二年級(jí)的男孩子，之前也提過(guò)他，他之前寫(xiě)作業(yè)的效率真的很差，正確率也很低，幾個(gè)同年級(jí)的孩子老喜歡拿他有一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說(shuō)。我去了之后就比較關(guān)注他，一個(gè)月之后，他寫(xiě)作業(yè)的速度也上來(lái)了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他并不是說(shuō)寫(xiě)作業(yè)慢，而是老師給他的關(guān)注太少了。一個(gè)月之后他能達(dá)到這樣的效果----正確率跟速度都提上來(lái)，我真的`很滿意了。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

孩子們真的很單純，有什么說(shuō)什么，活的有的時(shí)候讓大人都很羨慕，他們很容易滿足，有點(diǎn)吃的，或者表?yè)P(yáng)幾句就夠他們樂(lè)半天的，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們這些大人—---知足常樂(lè)。

社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)樣，它就像一本參不透的書(shū)，總有讓人懵懂的地方，計(jì)劃有的時(shí)候趕不上變化，所以它是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

人與人交際第一印象真的是很重要的，不能像對(duì)待同學(xué)或陌生人那樣，或者自己處事的一套去應(yīng)付工作上的人或事。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 篇3

實(shí)踐單位：蘇州羅格教育信息咨詢有限公司

實(shí)踐實(shí)踐：XX年暑假7月-8月

一、實(shí)踐目的

1、實(shí)踐的目的及意義充實(shí)暑期生活，鍛煉交際能力，積累知識(shí)技能及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索就業(yè)方向。

2、時(shí)間單位概況

蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號(hào)。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，英語(yǔ)和法語(yǔ)三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門(mén)，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì)，嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)生未來(lái)用心負(fù)責(zé)的教育理念，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高、提高更快、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對(duì)一”、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個(gè)性課程全方位、人性化、目標(biāo)明確，貫穿各年級(jí)各學(xué)科，設(shè)置科學(xué)合理。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1、協(xié)助公司市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)推廣及宣傳 在社會(huì)實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)從事過(guò)相關(guān)工作，并見(jiàn)識(shí)過(guò)許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過(guò)總結(jié)及思考，給市場(chǎng)部提供了一些建議，并積極參與到具體工作中。

2、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn)對(duì)于一個(gè)僅有專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)而沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授，還會(huì)介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、針對(duì)不同學(xué)生（主要是初一到高三的學(xué)生）的學(xué)習(xí)情況及要求，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo)公司設(shè)有“vip一對(duì)一”、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語(yǔ)，這既是一次鍛煉，也是一個(gè)過(guò)渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

4、新概念英語(yǔ)（第二冊(cè)）的教學(xué) 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的反響還不錯(cuò)，公司經(jīng)過(guò)審核和考慮，給我安排了一個(gè)精品小班。班里共有四個(gè)學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對(duì)一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別，所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐。

三、實(shí)踐結(jié)果

1、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化

2、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到應(yīng)用

3、學(xué)到了專業(yè)知識(shí)以外的技能

4、在教授課程過(guò)程中，自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和梳理

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

1、機(jī)遇與挑戰(zhàn)經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。從準(zhǔn)備、面試、試講到被暫時(shí)錄用對(duì)我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)；錄用之后面對(duì)全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己，提升自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)它們同時(shí)又是機(jī)遇，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同，那么就能獲得長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì)，得以在鍛煉中不斷提升自己。

2、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視作為一個(gè)在蘇州有著一定市場(chǎng)和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生，它更看重的是我的啟用價(jià)值，能不能給它帶來(lái)一定效益。大學(xué)生的青春活力和對(duì)工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn)，另外，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非?？粗械囊稽c(diǎn)。

3、交際的學(xué)問(wèn)很重要在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人，交際是一門(mén)需好好研究的學(xué)問(wèn)。進(jìn)入社會(huì)單憑過(guò)硬的技能是不夠的，還要學(xué)會(huì)為人處世。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多。為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問(wèn)題，雖汗淚水交織，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐，這個(gè)暑假很充實(shí)，很有意義。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 篇4

為加強(qiáng)會(huì)計(jì)基本理論在具體實(shí)踐中的應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本知識(shí)的理解和掌握，提高學(xué)生會(huì)計(jì)基本技能水平，切實(shí)做到會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合，財(cái)會(huì)專業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。由學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師召開(kāi)專題會(huì)議，明確實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和步驟并安排輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生們明確了實(shí)訓(xùn)的意義和目的，激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)熱情，并要求師生們準(zhǔn)備好空白的賬簿、憑證、報(bào)表等各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料。第二階段是實(shí)戰(zhàn)演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在老師們的精心指導(dǎo)下，練習(xí)如何編制相應(yīng)的記賬憑證，登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表。第三階段是考核、總結(jié)階段，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)出勤”、“實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)”和“實(shí)訓(xùn)成果”三個(gè)部分的綜合考核，并將實(shí)訓(xùn)成績(jī)納入學(xué)生的期末考核成績(jī)。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出了高度的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，部分學(xué)生甚至利用午休課后時(shí)間完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程就是工作經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，本次實(shí)訓(xùn)將基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，檢閱了學(xué)生是否具備將理論知識(shí)和實(shí)務(wù)相結(jié)合的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本原則、方法的理解，使學(xué)生了解到了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握了從理論到實(shí)踐

的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我院會(huì)計(jì)專業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我們會(huì)計(jì)教師之間也加強(qiáng)了交流，達(dá)到了共同提高、進(jìn)步的良好效果。

當(dāng)然，此次試訓(xùn)中也有一些不足和需要改近的地方。

1、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)一些會(huì)計(jì)分錄和成本核算存在問(wèn)題，因此在以后理論教學(xué)過(guò)程，要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和成本會(huì)計(jì)課程的教學(xué)，給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、本次實(shí)訓(xùn)的資料所涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不夠全面，如稅法方面的問(wèn)題就涉及的很少，因此，我們會(huì)計(jì)教師今后會(huì)精心組織編寫(xiě)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教材，使實(shí)訓(xùn)資料涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓(xùn)的效果將更好。

本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，可以驗(yàn)證課堂理論教學(xué)成果，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)實(shí)踐技能，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位，成為合格的實(shí)用型會(huì)計(jì)專門(mén)人才奠定基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 篇5

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，使得學(xué)生較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，促使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐認(rèn)識(shí)，掌握財(cái)務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并增強(qiáng)其從財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的角度看待問(wèn)題的思維能力，從而有助于其迅速適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，為企業(yè)輸送專業(yè)的管理人才。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料，了解財(cái)務(wù)管理目標(biāo)、貨幣的時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、全面預(yù)算、項(xiàng)目投資決策、鼓勵(lì)政策、資金管理、商業(yè)信用、證券投資、部門(mén)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等。

(一)股東當(dāng)前利益與企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值的比較：

根據(jù)雷士光電科技有限公司的資料，了解了企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的不同，使得企業(yè)股東之間產(chǎn)生股權(quán)之爭(zhēng)，也了解了在企業(yè)當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益面前，應(yīng)選擇長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

(二)貨幣時(shí)間價(jià)值觀念：

根據(jù)貨幣的時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀念和貼現(xiàn)率可以了解資金在什么時(shí)候可以獲得利潤(rùn)，什么時(shí)候可以以最小的成本獲得的收益。

(三)風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀：

利用與風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀有關(guān)的期望報(bào)酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率等一系列有關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)確定公司所選擇的方案的可行性。也可以根據(jù)各方案的不同的貝塔系數(shù)確定方案是否可行。

(四)全面預(yù)算：

運(yùn)用全面預(yù)算的知識(shí)算出公司一年內(nèi)的銷售額、現(xiàn)金收入、生產(chǎn)量、材料采購(gòu)量、人工成本、制造費(fèi)用、銷售及管理費(fèi)用等，再根據(jù)預(yù)算出的數(shù)字編制現(xiàn)金預(yù)算表、利潤(rùn)表以及資產(chǎn)負(fù)債表。公司則可以根據(jù)預(yù)算的信息對(duì)公司活動(dòng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒?dòng)。

(五)投資方案的討論和項(xiàng)目投資決策：

對(duì)于投資要運(yùn)用到相應(yīng)理財(cái)觀念，不同的理財(cái)觀念會(huì)產(chǎn)生不同的投資方案。從收益與風(fēng)險(xiǎn)的方面考慮，則又會(huì)得到其他的方案，因此，對(duì)于投資方案的決定，應(yīng)從多方面考慮，不能單一的考慮某一方面。在進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)價(jià)時(shí)，采用計(jì)算現(xiàn)金流量的方法。因?yàn)檫@樣能使投資決策更符合客觀實(shí)際情況，而不是只看利潤(rùn)。也可采用計(jì)算內(nèi)涵報(bào)酬率的方法，在某些情況下也要考慮投資回收期。而且通貨膨脹對(duì)現(xiàn)金流量和購(gòu)買(mǎi)力會(huì)產(chǎn)生影響，因此還要考慮通貨膨脹。

(六)證券投資決策：

公司在發(fā)行債券時(shí)，定價(jià)發(fā)行價(jià)格一定要做到價(jià)格合理。在進(jìn)行證券投資時(shí)，要了解公司信息(包括證券評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)該公司的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估)，計(jì)算證券的到期收益率，該證券是否可以投資。

(七)股票價(jià)值估計(jì)：

股利理論有股利無(wú)關(guān)理論和股利相關(guān)理論兩種。不同的股利理論會(huì)讓公司做出不同的決定：是否向股東發(fā)放股利，股利發(fā)放的多少。同時(shí)，根據(jù)股利貼現(xiàn)模型，不同的股利政策對(duì)公司的內(nèi)在價(jià)值也會(huì)產(chǎn)生影響。對(duì)于投資股票是否可行，則可根據(jù)該公司的資料計(jì)算其必要收益率，再算出其股票價(jià)格，把計(jì)算出的價(jià)格與市價(jià)相比，則能做出正確的選擇。

(八)營(yíng)運(yùn)資金管理政策：

企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金管理政策包括不同的類型，且不同的類型有不同的特點(diǎn)。根據(jù)公司信息的不同，則可以知道其是什么政策。根據(jù)公司的盈利能力可知道公司的經(jīng)濟(jì)狀況。公司庫(kù)存、短期貸款利率等對(duì)公司的凈資產(chǎn)收益率產(chǎn)生影響。所以應(yīng)根據(jù)公司的營(yíng)運(yùn)資金管理政策做出對(duì)公司最有利的決定。

(九)商業(yè)信用管理：

理解商業(yè)信用的含義，理解在實(shí)際工作中使用現(xiàn)金折扣和放棄現(xiàn)金折扣哪個(gè)對(duì)公司更有利，放棄現(xiàn)金折扣的實(shí)際成本又是多少。在使用現(xiàn)金折扣和銀行貸款中，哪個(gè)的成本更小，做到一切以公司的利益為先。

(十)資金成本和資本結(jié)構(gòu)：

在企業(yè)里，財(cái)務(wù)杠桿影響財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)營(yíng)杠桿影響經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。因此需很好的利用財(cái)務(wù)杠桿和經(jīng)營(yíng)杠桿(財(cái)務(wù)杠桿對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期報(bào)酬率會(huì)有影響)。在不同的負(fù)債水平下，公司的資本結(jié)構(gòu)會(huì)產(chǎn)生變化，確定公司的資本結(jié)構(gòu);同時(shí)，股票價(jià)格也將不同，逐漸改變公司資本結(jié)構(gòu)，確定每股收益不同時(shí)。不同的公司會(huì)采取不同的分析方法，公司價(jià)值比較法更適合公司資本結(jié)構(gòu)決策。

(十一)融資和股利政策：

公司采用高股利政策可以吸收更多的投資，籌資不斷擴(kuò)大。在吸收籌集時(shí)，應(yīng)做大以最小的資金成本獲得的利潤(rùn)，一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)的好壞并不是看其有沒(méi)有負(fù)債，相反負(fù)債籌資是不可少的籌資方式。

(十二)信號(hào)傳遞對(duì)股票價(jià)格的影響：

不同的股利政策傳遞的信號(hào)不同，對(duì)公司的影響也將不同，股票的價(jià)格也將隨之上升或下降。

(十三)變動(dòng)成本法：

成本計(jì)算方法有變動(dòng)成本法和完全成本法兩種。在進(jìn)行考核工作業(yè)績(jī)時(shí)，不同的方法會(huì)有不同的結(jié)果。變動(dòng)成本法更加適合業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，可簡(jiǎn)化成本計(jì)算工作，也可避免固定性制造費(fèi)用在分?jǐn)傊械闹饔^臆斷。

(十四)部門(mén)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：

運(yùn)用投資報(bào)酬率作為項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)，綜合反映投資中心的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，可用于不同投資中心的橫向比較，還可用于不同規(guī)模的企業(yè)和同一企業(yè)不同時(shí)期的比較。但是其有損企業(yè)的整體利益，還有可能導(dǎo)致決策的短視行為而損害公司利益。

三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施

(一)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

1.計(jì)算錯(cuò)誤;

2.資產(chǎn)負(fù)債表不平;

3.書(shū)寫(xiě)時(shí)理論觀念不強(qiáng)。

(二)解決措施：

1.計(jì)算錯(cuò)誤，在計(jì)算時(shí)認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)計(jì)算;

2.資產(chǎn)發(fā)債表不平是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤。資產(chǎn)負(fù)債表有的數(shù)據(jù)是根據(jù)先前的現(xiàn)金流量表和利潤(rùn)表填制的，由于之前的數(shù)據(jù)計(jì)算的時(shí)候沒(méi)算正確，導(dǎo)致最后的資產(chǎn)負(fù)債表無(wú)法平衡。再次認(rèn)真的計(jì)算了現(xiàn)金預(yù)算表和利潤(rùn)表的數(shù)據(jù)，最后，資產(chǎn)負(fù)債表終于平衡;

3.因?yàn)樵诒磉_(dá)時(shí)無(wú)法用較強(qiáng)的理論觀念去書(shū)寫(xiě)答案，為了更好的用理論知識(shí)表達(dá)出我們所要表達(dá)的意思(即答案)，再一次的認(rèn)真看了書(shū)本，和同學(xué)們討論，最后才得到自認(rèn)為比較滿意的答案。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?

實(shí)習(xí)是一個(gè)人從學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的過(guò)渡階段，要有目的地應(yīng)用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素，是理論向?qū)嵺`結(jié)合，同時(shí)多向相關(guān)人員請(qǐng)教;要做到踏實(shí)，謙虛，認(rèn)真。實(shí)習(xí)中要主動(dòng)，獨(dú)立，熱情地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，注意理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

雖然在這次的實(shí)習(xí)我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會(huì)就此滿足，正所謂：學(xué)無(wú)止境。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我還存在著專業(yè)知識(shí)和專業(yè)思維能力不足，不夠細(xì)心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會(huì)努力充實(shí)自己，重點(diǎn)改正和彌補(bǔ)自己的不足點(diǎn)，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

此次實(shí)習(xí)為我以后進(jìn)入社會(huì)工作，體驗(yàn)生活實(shí)際提供了難得的機(jī)會(huì)，我明白要想在社會(huì)中有一席之地的話就必須不斷的提升自己的能力，最重要的還是參與實(shí)踐的能力。而在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我相信在一定程度上提高了我的實(shí)際操作能力，這也使我擁有了有一定的面對(duì)以后挑戰(zhàn)的信心。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 篇6

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，了解設(shè)計(jì)專題的主要資料，使學(xué)生能夠了解社會(huì)、校園的需要，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫忙，對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過(guò)程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)對(duì)于鍛煉學(xué)生潛力，了解社會(huì)、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫忙的。而從就業(yè)角度來(lái)看，擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比較明顯的。

二、實(shí)習(xí)好處

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)是一門(mén)對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)潛力、處事潛力和一些專業(yè)知識(shí)?？蓱?yīng)對(duì)社會(huì)，我們經(jīng)驗(yàn)太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作單位的機(jī)會(huì)。鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，了解設(shè)計(jì)專題的主要資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研狀況

我的實(shí)習(xí)單位北京電信分公司是境外上市的中國(guó)電信股份有限公司的全資子公司。以”遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，用心采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù);加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量;為社會(huì)帶給快捷、方便、準(zhǔn)確的通信服務(wù)，滿足社會(huì)需要;提高企業(yè)效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為股東創(chuàng)造利潤(rùn)”為公司的經(jīng)營(yíng)宗旨。

公司的經(jīng)營(yíng)范圍是經(jīng)營(yíng)北京省內(nèi)的國(guó)內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施(含本地?zé)o線環(huán)路)業(yè)務(wù);基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù);按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行國(guó)際電信業(yè)務(wù)的對(duì)外結(jié)算，開(kāi)拓國(guó)際通信市場(chǎng);經(jīng)營(yíng)與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計(jì)與施工。同時(shí)，承擔(dān)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。

四、實(shí)習(xí)資料

我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)狀況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)--個(gè)性是系統(tǒng)維護(hù)有了必須的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳。

剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫忙我。由于之后心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒(méi)有就閑著，忙的時(shí)候一向忙，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無(wú)聊了。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫忙指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)維護(hù)服務(wù)的流程，能夠獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題。

作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升潛力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。

我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識(shí)。

我所學(xué)的，我明白的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料計(jì)劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺(jué)得是微不足道的一些知識(shí)仿佛根本就不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說(shuō)明自己對(duì)自己所學(xué)知識(shí)太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是務(wù)必的。

感觸最深的是自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，我覺(jué)得工作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，接觸的都是有很多年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大人，跟他們?cè)谝积R，需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說(shuō)話，思考問(wèn)題，說(shuō)話辦事都要有所注意，有時(shí)會(huì)覺(jué)得很累，但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會(huì)的平臺(tái)，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。

在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的群眾。每一天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;應(yīng)對(duì)客戶，大家總是熱情真誠(chéng);應(yīng)對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。

從他們身上，我真正體會(huì)到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)好處，體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的好處，體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念，明白了什么是"創(chuàng)新就是生活"。個(gè)性令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一齊分享快樂(lè)，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我，給我有關(guān)知識(shí)。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲

在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。從校園走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。

而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選取。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)自己實(shí)際工作潛力與分析潛力，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，校園與社會(huì)的`勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。

經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 篇7

回顧一下今年我在XX廣播電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)期間的工作，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)時(shí)有很大的收獲，讓我對(duì)新聞專業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。

在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能夠做好的，不過(guò)這需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我會(huì)走好的，我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績(jī)。

實(shí)訓(xùn)目的：

為了能夠更好把課本知識(shí)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是非常有幫助的。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

在實(shí)訓(xùn)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。

XX廣播電視臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的，有辦公室（管理日常行為、制度、為臺(tái)長(zhǎng)服務(wù)等），總編室（對(duì)全臺(tái)節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購(gòu)買(mǎi)、節(jié)目質(zhì)量的控制等），技術(shù)部（管理發(fā)射設(shè)備），網(wǎng)絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞評(píng)論部等。

傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過(guò)編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)一級(jí)審核，才能播出。

對(duì)于電視編輯節(jié)目需要有預(yù)定的對(duì)象，選人選對(duì)象一般只做簡(jiǎn)單的調(diào)查，而相對(duì)于受眾，要根據(jù)一個(gè)電視臺(tái)所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。

負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機(jī)房等重要工作地方，那里真的是一個(gè)讓人喜歡、羨慕的工作地方，在錄播廳我們通過(guò)負(fù)責(zé)人的同意坐到錄播的位置上去感受，看到自己在電視的屏幕上就好開(kāi)心。

在實(shí)訓(xùn)期間我們還采訪了兩位實(shí)習(xí)生，當(dāng)中有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問(wèn)到對(duì)不曾接觸的工作是否會(huì)有很大壓力，而且感覺(jué)要融入很難？這位實(shí)習(xí)生告訴我們壓力是不管做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問(wèn)，肯努力就覺(jué)得沒(méi)有什么難的。在采訪的最后，兩位實(shí)習(xí)生告訴我們一定要先學(xué)會(huì)做人才能做事，在大學(xué)里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語(yǔ)能力，要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，她們說(shuō)以后真正步入社會(huì)實(shí)踐生活中，就會(huì)覺(jué)得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì)在實(shí)踐中無(wú)意識(shí)、很自然的用到，所以說(shuō)鍛煉是很需要的。

整個(gè)實(shí)習(xí)期我都過(guò)得非常充實(shí)，在寫(xiě)稿，學(xué)習(xí)，出境，剪片，制片，采訪中快樂(lè)地度過(guò)。對(duì)電視臺(tái)的采、編、播的流程有了一定的了解。我突然覺(jué)得努力原來(lái)是這么開(kāi)心的事，學(xué)習(xí)更是這么有意義的事。在實(shí)習(xí)中我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，無(wú)論在生活上還是心理上都帶給我許多意想不到的收獲。

在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人，都必須得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底。從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊(yùn)，也感到了文學(xué)功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫(xiě)作能力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。

同時(shí)，我還缺乏的就是創(chuàng)新。我不斷努力探索、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這次社會(huì)實(shí)踐不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往。既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我了解了更多的社會(huì)。社會(huì)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有復(fù)雜的人際交往。當(dāng)我每天擠公交上班，擠公交下班回家中我深刻體會(huì)倒上班族的生活。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

新聞?dòng)袑W(xué)，要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都應(yīng)該樂(lè)于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說(shuō)，人也要有品牌的意識(shí)。我想，或許下次實(shí)訓(xùn)未必會(huì)到媒體實(shí)訊，但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的傳播，必須首先是個(gè)雜家，是某個(gè)方面的準(zhǔn)專家，并不是單純?cè)趯?shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得研究的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)訓(xùn)期間好像有很多感言，回來(lái)以后倒是沒(méi)剩下多少了。

在周圍的同事口中我我學(xué)到了更多：對(duì)工作的積極熱情與負(fù)責(zé)，為人處世，更多的是上進(jìn)積極的生活態(tài)度。讓我突然間覺(jué)得長(zhǎng)大了許多，這些往往是課本上體會(huì)不到，更學(xué)不到的。在實(shí)習(xí)期間，我不光學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，大大提高了我的交際能力，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我非常慶幸我有能在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我應(yīng)該要牢牢把握這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。我還要感謝每一位電視臺(tái)里幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理。短短的20天實(shí)習(xí)期，讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴，在今后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參加更多的社會(huì)實(shí)踐，在理論與實(shí)踐中共同學(xué)習(xí)與發(fā)展。我將會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力進(jìn)??！

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 篇8

通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn).我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

新疆干部述職述廉報(bào)告通用

如果對(duì)“新疆干部述職述廉報(bào)告”感到好奇可以從下面的資料入手，歡迎你的到來(lái)愿這篇文章能夠滿足你的好奇心并請(qǐng)與你的網(wǎng)友分享。通常來(lái)講，有付出就會(huì)有收獲，當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)即將結(jié)束時(shí)。報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告的結(jié)語(yǔ)部分是對(duì)通篇內(nèi)容的總結(jié)升華，要用盡可能簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概括報(bào)告的結(jié)論。

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇1

新疆干部述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

我是新疆某地區(qū)的一名干部，今天非常榮幸地站在這里，向大家述職述廉。作為一名干部，我非常明白自己的職責(zé)和使命，始終以“為民、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”為原則，勇?lián)厝危矣趽?dān)當(dāng)，盡心盡力為人民服務(wù)。

一、工作回顧

近年來(lái)，在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我一直奮斗在基層一線，深入群眾、扎根基層。在工作中，我主要做了以下幾方面的工作：

1.積極推動(dòng)扶貧攻堅(jiān)工作

扶貧攻堅(jiān)是黨的重大決策和部署，也是關(guān)系國(guó)計(jì)民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要任務(wù)。在這個(gè)方面，我始終把扶貧工作放在工作的核心位置，積極推行“精準(zhǔn)扶貧”，指導(dǎo)當(dāng)?shù)毓ぷ鹘M的有效實(shí)施。在實(shí)際工作中，我積極跑路、深入貧困戶家中了解他們的實(shí)際情況，與他們交心談心。并針對(duì)不同貧困戶的需求，進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶和支撐。此外，我還積極組織開(kāi)展技能培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等活動(dòng)，為貧困戶提供幫助，解決他們面臨的實(shí)際困難，促進(jìn)當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)工作的順利開(kāi)展。

2.加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作

環(huán)境保護(hù)工作是我們黨的一項(xiàng)重要的民生工程。在我所在地區(qū)，環(huán)境保護(hù)工作一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我深入了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保情況，負(fù)責(zé)落實(shí)環(huán)保措施，完善環(huán)境治理工作。同時(shí)，我還鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用穹e極參與垃圾分類、人類活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響等環(huán)?；顒?dòng)，做到環(huán)保意識(shí)與行為的轉(zhuǎn)變。

3.加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作

無(wú)論是在企業(yè)還是在社會(huì)生活中，安全都是我們必須重視的問(wèn)題。在我的工作崗位上，我主動(dòng)了解當(dāng)?shù)氐陌踩a(chǎn)情況，為企業(yè)制定科學(xué)的安全生產(chǎn)規(guī)范，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的安全教育工作，提高員工的安全意識(shí)。在實(shí)際工作中，我還積極引導(dǎo)企業(yè)全面加強(qiáng)安全隱患排查，建立完善的安全管理體系，切實(shí)保障職工生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、廉政建設(shè)回顧

我深刻認(rèn)識(shí)到，廉潔自律是干部必須具備的基本素質(zhì)。在我的工作中，我始終堅(jiān)持廉潔自律，拒絕一切形式的腐敗和貪污。

1.政治清廉

作為一名黨員干部，我始終把政治清廉放在首要位置。在工作中，我切實(shí)維護(hù)公共利益，堅(jiān)決抵制各種形式的不正之風(fēng)，拓寬職業(yè)發(fā)展的道路，增強(qiáng)忠誠(chéng)意識(shí)，提高自己的思想品質(zhì)。

2.經(jīng)濟(jì)廉潔

作為一名干部，我自覺(jué)維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和國(guó)有資產(chǎn)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理規(guī)定，堅(jiān)決抵制違法違紀(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做到零差錯(cuò)管理。

3.自我糾正

在長(zhǎng)期的工作中，我不斷強(qiáng)化自我糾正意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，堅(jiān)決防止和糾正身邊的不正之風(fēng)，通過(guò)不斷地努力自我改進(jìn)，提升自身的素質(zhì)和能力。

三、未來(lái)工作展望

在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、互助的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)以“為民、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”為宗旨，扎實(shí)推進(jìn)新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生工程建設(shè)。同時(shí)，我還將繼續(xù)踐行廉潔自律的精神，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范新聞意識(shí)，不斷提高自己的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力。

總之，我將繼續(xù)致力于服務(wù)人民，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的初心和使命，積極為新疆的發(fā)展發(fā)揮自己的職能和作用，為實(shí)現(xiàn)我們的共同夢(mèng)想而不懈努力。感謝大家的聽(tīng)??！

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇2

【主題：甘為人梯，勇攀高峰】

三年前，我來(lái)到新疆，開(kāi)始了一段嶄新的工作生涯?；厥走@三年，無(wú)論是工作上的成績(jī)還是人生的感悟，都讓我受益匪淺，更讓我時(shí)刻銘記著身為一名干部的職責(zé)使命。

在這三年中，我所工作的領(lǐng)域是鄉(xiāng)村振興。我們小組的前身是扶貧工作組，隨著扶貧攻堅(jiān)取得的勝利，我們的工作也逐漸向著鄉(xiāng)村振興方向轉(zhuǎn)變。除了日常的工作外，我還在自己的微信公眾號(hào)上分享了一些鄉(xiāng)村振興的新理念、新經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人參與到鄉(xiāng)村振興中來(lái)。

作為一名年輕的干部，我深刻理解到，身處基層，我們有著更多的責(zé)任和使命。在鄉(xiāng)村振興的各個(gè)方面，我們小組都協(xié)同配合，協(xié)同作戰(zhàn)，從客觀上推動(dòng)了全鄉(xiāng)的脫貧致富工作。我們?yōu)槿l(xiāng)開(kāi)展了一系列的扶貧項(xiàng)目和計(jì)劃，其中不乏農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域。通過(guò)不斷地拓寬實(shí)施渠道，我們更好地實(shí)現(xiàn)了相關(guān)工作的發(fā)展。

在鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，我也遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)我們需要去挨家挨戶地拜訪老百姓，測(cè)定農(nóng)村各種資源。有時(shí)我們需要在大雪封山的情況下去漫山遍野的村莊里開(kāi)展各種扶貧工作。尤為難忘的是，在崖壁上支起的鄉(xiāng)村廣告牌，我曾經(jīng)兩次不慎摔倒，還好沒(méi)有受到太大的傷害，不過(guò)仍然為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了不小的麻煩。

三年來(lái)，我所接觸到的許多事和許多人，都讓我深深體會(huì)到干部要甘為人梯，勇攀高峰的理念。這是一家之言，更是一份責(zé)任，我們干部要不斷地學(xué)習(xí)和拓展自己的能力。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持姿態(tài)，拓展需要勇氣。我們也要隨時(shí)關(guān)注和延伸新的領(lǐng)域，在思維中不斷地拓展自己的視野，讓自己成為職場(chǎng)中的閃亮星。

三年前，我胸懷著沸騰的熱情和執(zhí)著的信念，踏上了新疆這片土地。如今，我還是那個(gè)我，只是多了三年經(jīng)歷，多了三年沉淀。升黨旗、憶初心，我相信在前進(jìn)的路上，我們干部們會(huì)一步步地前行，腳踏實(shí)地，廉潔奉公，為人民群眾的幸福福祉而不懈努力。

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇3

新疆干部述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是某縣的一名干部，非常榮幸能夠參加今天的述職述廉報(bào)告。在過(guò)去的一年里，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，勤勤懇懇地履行自己的工作職責(zé)，為新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。在此，我將對(duì)過(guò)去一年的工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)今后的工作提出一些建議。

一、工作總結(jié)

1. 履行職責(zé)

作為一名新疆干部，我時(shí)刻銘記自己的使命，堅(jiān)守初心，牢記職責(zé)。在過(guò)去的一年里，我按照黨委的工作要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。我積極參與到扶貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等工作中，通過(guò)調(diào)研、聽(tīng)取基層意見(jiàn)等方式，為制定具體方案、提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，為新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2. 推動(dòng)改革創(chuàng)新

改革創(chuàng)新是推動(dòng)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。我積極跟進(jìn)新疆改革的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)。特別是在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，我積極倡導(dǎo)農(nóng)民合作社發(fā)展模式，通過(guò)推廣科學(xué)種植、優(yōu)質(zhì)種養(yǎng)殖技術(shù)，幫助農(nóng)民增收致富，助力新疆鄉(xiāng)村振興。

3. 弘揚(yáng)廉政文化

廉政是干部工作的底線和紅線。我時(shí)刻保持清正廉潔的作風(fēng)，堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗行為。在工作中，我始終堅(jiān)持依法辦事、廉潔自律，做到清正廉潔、公平公正。同時(shí)，我積極倡導(dǎo)廉政文化，參與廉政教育培訓(xùn)，引導(dǎo)身邊的同事關(guān)注職業(yè)道德，共同維護(hù)廉潔干凈的工作環(huán)境。

二、存在問(wèn)題

在履行工作職責(zé)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，部分干部對(duì)于大局意識(shí)和責(zé)任感還不夠強(qiáng)，缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新能力。其次，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系，有些同事容易被利益誘惑，存在一定程度的廉政風(fēng)險(xiǎn)。此外，部分農(nóng)村基層干部之間存在著權(quán)力下放不到位、責(zé)任不明確的問(wèn)題，需要進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

三、改進(jìn)措施

為了解決上述問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施：

1. 加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通合作，提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)和交流活動(dòng)，促使干部互幫互助，形成共同推進(jìn)工作的合力。

2. 加強(qiáng)廉政教育，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防范。嚴(yán)格執(zhí)行廉政紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層干部的廉政教育和管理，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村公共資源的監(jiān)管，確保農(nóng)民群眾的切身利益。

3. 加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，明確權(quán)責(zé)邊界。進(jìn)一步完善權(quán)力下放和責(zé)任劃分機(jī)制，明確農(nóng)村基層干部的職責(zé)和權(quán)限，增強(qiáng)基層農(nóng)村干部的主動(dòng)性和責(zé)任感。

四、展望未來(lái)

在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持初心，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高工作能力和水平。通過(guò)深入調(diào)研，了解基層需求，積極爭(zhēng)取和爭(zhēng)取各種資源支持，努力推動(dòng)新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，我將繼續(xù)弘揚(yáng)廉政文化，增強(qiáng)思想認(rèn)同感和責(zé)任意識(shí)，始終保持良好的工作作風(fēng)。

最后，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和支持，在今后的工作中，我將不負(fù)眾望、勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，努力為新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇4

新疆干部述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我有幸在這里作為一名干部進(jìn)行述職述廉，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭示問(wèn)題不足，深感責(zé)任重大。

1. 工作回顧

我擔(dān)任的崗位是新疆某機(jī)關(guān)部門(mén)的一名普通干部，主要負(fù)責(zé)行政管理和工作協(xié)調(diào)。上半年，我們部門(mén)緊密扎實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。具體如下：

1.1 優(yōu)化流程，提高效率

原有的審批流程繁瑣、效率低下，導(dǎo)致對(duì)外工作難以及時(shí)處理。為此，我們組織了相關(guān)人員對(duì)流程進(jìn)行分析，提出了相應(yīng)的優(yōu)化意見(jiàn)。通過(guò)不斷試錯(cuò)和完善，目前已初步建立了統(tǒng)一的流程，減少了重復(fù)勞動(dòng)，節(jié)省了時(shí)間成本，有效提高了工作效率。

1.2 精心組織，扎實(shí)開(kāi)展工作

在上半年的工作中，我們組織了多次專題會(huì)議，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，討論難點(diǎn)問(wèn)題，尋找解決方案。同時(shí)，我們也積極響應(yīng)上級(jí)調(diào)度，及時(shí)參與各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和自治區(qū)的決策安排，確保部門(mén)工作合理順暢進(jìn)行。

1.3 注重學(xué)習(xí)，不斷提升自我

作為一名干部，我們必須注重自我提升和學(xué)習(xí)。在上半年，我和我的同事們?cè)诠ぷ髦嘁渤槌鰰r(shí)間參加了多場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)班，并結(jié)合實(shí)際工作情況與專業(yè)人士進(jìn)行交流，不斷提升自身職業(yè)技能素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2. 問(wèn)題照映

雖然上半年工作取得了一定的成績(jī)，但仍然存在不少問(wèn)題。如下：

2.1 了解不夠深入，客觀問(wèn)題存在

由于我們部門(mén)的業(yè)務(wù)涉及面較廣，有時(shí)候工作中的問(wèn)題需要更深入、更客觀的了解才能得出合適解決方案。但是，由于工作量較大，有時(shí)候在處理問(wèn)題時(shí)，我們存在片面性和主觀性，會(huì)抱著一定前提的偏見(jiàn)進(jìn)行分析。此時(shí)，我們需要更多地沉淀心態(tài)，謹(jǐn)慎思考，努力尋找解決問(wèn)題的最佳方式。

2.2 溝通不暢，信息閉塞

事實(shí)上，在部門(mén)工作過(guò)程中，每一個(gè)個(gè)體都承擔(dān)著不同的職責(zé)，這意味著我們需要密切協(xié)作，不斷溝通。但是現(xiàn)實(shí)情況也顯示，由于各自負(fù)責(zé)的工作量都較大，會(huì)導(dǎo)致信息傳遞環(huán)節(jié)的延誤，甚至出現(xiàn)信息閉塞的狀況。下半年，我們需要積極破除這樣的情況，探尋信息傳遞的最優(yōu)方案。

2.3 自身素質(zhì)不足

作為一名干部，我們必須注重自我提升。在上半年的工作中，我也深刻認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)存在一定差距。針對(duì)此類問(wèn)題，我將通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身職業(yè)技能素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3. 對(duì)計(jì)劃的展望

面對(duì)新時(shí)期的工作，我將以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，積極努力，為推進(jìn)各項(xiàng)工作注入更多的力量。同時(shí)，我也將結(jié)合自身工作實(shí)際情況，努力做到如下：

3.1 持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)

現(xiàn)實(shí)中，作為一名干部，我們必須具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力才能更好地完成各項(xiàng)工作。因此，下半年，我將更加地注重并打磨自身職業(yè)技能素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為推進(jìn)各項(xiàng)工作提供更有力的支持。

3.2 抓住機(jī)會(huì)，勇于創(chuàng)新

雖然在工作中，我們會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題，但同時(shí)也會(huì)有不少機(jī)會(huì)，這需要我們用敏銳的洞察力和思考力抓住。在未來(lái)的工作中，我將時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，為各項(xiàng)工作尋找更多解決方案。

3.3 加強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)

面對(duì)工作中的實(shí)際情況，我們必須實(shí)現(xiàn)互相理解，共同協(xié)作。為此，我將盡最大努力加強(qiáng)溝通，保證信息流通，同時(shí)確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上，我們也可以更加公正公平地解決工作中的各類問(wèn)題。

總之，上半年工作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題教育我，面對(duì)新局面新任務(wù)，我必須加倍努力，執(zhí)著追求，以飽滿的熱情和高昂的斗志，肩負(fù)起新的責(zé)任、作出新的成績(jī)，為新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇5

標(biāo)題：新疆干部述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是**縣**鎮(zhèn)**村**的干部，光榮地向您提交我在過(guò)去一年中的述職述廉報(bào)告。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，也感謝組織提供了一個(gè)能夠展示我的工作成果和廉政自律情況的機(jī)會(huì)。

一、工作情況

1. 承擔(dān)責(zé)任，全力工作

作為一名基層干部，我始終保持守紀(jì)律、講規(guī)矩、修身齊家治國(guó)平天下的思想境界。在過(guò)去一年中，我牢記初心使命，積極履行崗位職責(zé)。扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、富民惠民工程，實(shí)施扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略。我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面取得了一系列顯著成績(jī)。同時(shí)，我還積極倡導(dǎo)廉潔自律，自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度要求進(jìn)行工作。一方面，我加強(qiáng)自身素質(zhì)提升，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高工作能力。另一方面，我強(qiáng)化自我約束，不觸犯黨紀(jì)國(guó)法，切實(shí)維護(hù)黨和人民的根本利益。

2. 推動(dòng)項(xiàng)目落地，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益

在過(guò)去一年中，我積極推動(dòng)**縣**鎮(zhèn)**村**的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我倡導(dǎo)支持項(xiàng)目落地，集中力量推進(jìn)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加大對(duì)重點(diǎn)企業(yè)的扶持力度。通過(guò)政策傾斜、資金支持等方式，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的困難和問(wèn)題，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利水平。同時(shí)，我還與相關(guān)部門(mén)積極協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。通過(guò)我和團(tuán)隊(duì)的努力，**縣**鎮(zhèn)**村**的經(jīng)濟(jì)得到了穩(wěn)步發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。

3. 強(qiáng)化群眾工作，改善民生福祉

我認(rèn)識(shí)到，干部的工作首要任務(wù)就是為人民謀利益，關(guān)心群眾的切身利益。因此，我在過(guò)去一年中，始終將群眾工作放在工作的首位。我主動(dòng)走訪群眾，傾聽(tīng)他們的聲音，了解他們的需求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。我還與村委會(huì)一起開(kāi)展創(chuàng)民生大行動(dòng)，為困難群眾提供幫助和扶持。通過(guò)我們的不懈努力，村里聚集了一股團(tuán)結(jié)、和諧、向上的力量，廣大群眾的生活水平得到了明顯改善。

二、廉政自律情況

1.堅(jiān)定廉潔自律，嚴(yán)格履行職責(zé)

作為一名干部，我時(shí)刻保持對(duì)權(quán)力的敬畏和清醒。我嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)要求，忠誠(chéng)于黨和人民，忠實(shí)履行職責(zé)。同時(shí)，我始終保持心中有黨、紀(jì)律為重的思想境界，嚴(yán)厲打擊腐敗行為，堅(jiān)決防止廉潔風(fēng)險(xiǎn)。我把廉政自律作為習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)黨和人民的根本利益。

2.厲行勤儉節(jié)約，秉公用人用錢(qián)

我自覺(jué)維護(hù)公共利益，節(jié)約每一分公共資源。在工作中，我堅(jiān)持合理使用公款，從節(jié)約人力、物力、財(cái)力等方面著手，保證資源的最有效利用。同時(shí)，我堅(jiān)決抵制名車、奢侈品等不適當(dāng)?shù)南M(fèi)行為，樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的價(jià)值觀念。

3.加強(qiáng)自我管理，自覺(jué)接受監(jiān)督

我牢記黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我注重了解領(lǐng)導(dǎo)干部、同事和群眾的評(píng)價(jià)，及時(shí)糾正和改正自身存在的問(wèn)題，保持良好的形象和聲譽(yù)。

總結(jié)：

回顧過(guò)去一年的工作和廉政自律情況，我有許多值得改進(jìn)的地方，也有許多需要進(jìn)一步提高的方面。我會(huì)不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和工作能力，做到以案為鑒，引以為戒，堅(jiān)守廉潔自律的底線，為黨和人民的事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心！

**縣**鎮(zhèn)**村**的干部：***

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇6

新疆干部述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專家，大家好！

我是新疆某縣的一名基層干部，在這次述職述廉報(bào)告中，我將向大家匯報(bào)我在過(guò)去一年的工作情況和廉政建設(shè)方面的工作。

一、工作情況匯報(bào)

在過(guò)去一年，我作為縣委下派到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記的干部，我牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全面貫徹黨的路線、方針、政策，牢記我是群眾的公仆，努力為群眾謀取福利。我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展做了以下幾個(gè)方面工作：

首先，在精準(zhǔn)扶貧方面，我大力推進(jìn)扶貧工作，堅(jiān)決貫徹黨中央的決策部署，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，確保貧困戶實(shí)行精準(zhǔn)脫貧，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過(guò)精準(zhǔn)選定貧困戶對(duì)象，確保幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性，組織開(kāi)展技能培訓(xùn)，提升貧困戶的收入增長(zhǎng)能力。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)扶貧工作的組織和督導(dǎo)，確保扶貧資金的合理有效使用，杜絕任何形式的腐敗行為。

其次，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，我著重加強(qiáng)了鄉(xiāng)村道路、教育和醫(yī)療設(shè)施的建設(shè)。我們對(duì)鄉(xiāng)村道路進(jìn)行了全面改造，修建了一條連接各個(gè)村莊的主干道，方便了農(nóng)民的交通和物品運(yùn)輸。同時(shí)，我們也投入資金改善了鄉(xiāng)村學(xué)校和衛(wèi)生院的設(shè)施，提升了農(nóng)民的教育和醫(yī)療服務(wù)水平。

最后，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面，我著力推進(jìn)綠色發(fā)展，加大對(duì)農(nóng)田水利、農(nóng)業(yè)種植和畜牧業(yè)的生態(tài)保護(hù)力度，開(kāi)展了農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施修復(fù)工程，推廣了生態(tài)種植技術(shù)，限制過(guò)度養(yǎng)殖，保護(hù)好農(nóng)田和生態(tài)環(huán)境資源。我們還積極開(kāi)展宣傳教育工作，傳達(dá)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性和我們要做的事情，引導(dǎo)農(nóng)民形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，推動(dòng)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。

二、廉政建設(shè)情況匯報(bào)

在廉政建設(shè)方面，我始終保持了高度的警惕性，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)決抵制任何貪腐行為，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。

首先，在加強(qiáng)自身廉政建設(shè)方面，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于反腐倡廉的重要講話精神，時(shí)刻警醒自己，自覺(jué)增強(qiáng)廉潔意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律和法規(guī)。我認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，堅(jiān)決抵制所有形式的貪腐行為，保持廉潔本色，為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。

其次，在組織和監(jiān)督方面，我著力加強(qiáng)了對(duì)干部隊(duì)伍的監(jiān)督和管理。我們加強(qiáng)了對(duì)干部的培訓(xùn)教育，提高他們的廉政意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，建立了廉潔檔案，定期進(jìn)行廉政談話，加強(qiáng)了對(duì)干部的監(jiān)督。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，確保廉政建設(shè)工作的落地生根。

最后，在治理腐敗和整治群眾身邊的不正之風(fēng)方面，我們開(kāi)展了一系列專項(xiàng)整治行動(dòng)，加大打擊力度，整頓了一批群眾身邊積弊突出的問(wèn)題，宣傳了反腐倡廉的重要性，營(yíng)造了整潔、公正的社會(huì)環(huán)境。

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家評(píng)審對(duì)我的工作給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，我將認(rèn)真對(duì)待您的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，不辜負(fù)組織和人民的期望。

謝謝大家！

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇7

2010年度述職述廉報(bào)告

我叫閆聘，現(xiàn)任礦宣教科副科長(zhǎng)兼職工學(xué)校校長(zhǎng)，協(xié)助科長(zhǎng)做好我礦宣傳思想、教育培訓(xùn)、企業(yè)文化創(chuàng)建、精神文明建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息管理等工作，現(xiàn)將一年來(lái)的思想、工作、廉政情況做以述職，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、主要工作情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

為能夠更好地勝任本職工作，無(wú)論工作如何忙，我總要擠出時(shí)間自學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自己的政治素質(zhì)，提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。在近期學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神中，我認(rèn)真通讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》全文，深入理解內(nèi)涵，鼓舞干勁，對(duì)企業(yè)發(fā)展充滿信心；二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治、教育培訓(xùn)、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建等方面的知識(shí)，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界和胸懷，創(chuàng)新工作思路，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平及處理問(wèn)題的能力。三是向職工學(xué)習(xí)。深入基層區(qū)隊(duì)，開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，與職工座談，主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)受教育的目的。

2、盡職盡責(zé)，努力完成本職工作

一是做好企業(yè)文化建設(shè)工作。按照礦《關(guān)于深化學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，認(rèn)真做好了礦、區(qū)隊(duì)、班組、個(gè)人四級(jí)愿景的更新工作；協(xié)助科長(zhǎng)制定了規(guī)范化管理文件，詳細(xì)制定了工作行為、日常行為、干部行為、活動(dòng)行為、編碼管理、定置管理六類規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)及考核標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督執(zhí)行。加強(qiáng)對(duì)安全文化和OPM精細(xì)管理的指導(dǎo)監(jiān)督并嚴(yán)格考核，提升了職工安全素質(zhì)和企業(yè)管理水平。

二是做好教育培訓(xùn)工作。協(xié)助科長(zhǎng)制訂了《平煤股份香山礦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)管理的意見(jiàn)》、《平煤股份香山礦應(yīng)急避險(xiǎn)培訓(xùn)計(jì)劃》等文件并認(rèn)真實(shí)施，促進(jìn)我礦教育培訓(xùn)工作扎實(shí)開(kāi)展。截止11月底，我礦共送出去培訓(xùn)和自辦班培訓(xùn)40余期，累計(jì)培訓(xùn)職工2875人次（含重組煤礦595人次）。其中安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)143人次（含重組煤礦15人次）；特種作業(yè)人員安全資格培訓(xùn)929人次（含重組煤礦120人次），一般工種937人次（含重組煤礦460人次），職工崗位技能培訓(xùn)累計(jì)750余人次，班組長(zhǎng)116人次，較好地完成集團(tuán)、礦上培訓(xùn)任務(wù)。

三是做好宣傳思想工作。協(xié)助科長(zhǎng)制定了“搶抓發(fā)展機(jī)遇，加快千億跨越”主題教育文件并督促各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，參與了學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)、省委八屆十一次全會(huì)等文件的方案，并協(xié)助科長(zhǎng)編印文學(xué)期刊《香之潤(rùn)》5期，豐富

了職工精神生活，營(yíng)造了和諧向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。協(xié)助科長(zhǎng)認(rèn)真做好了社會(huì)科學(xué)研究工作，認(rèn)真實(shí)施社科課題立項(xiàng)申報(bào)、項(xiàng)目實(shí)施、效果調(diào)研、考核驗(yàn)收，香山特色精品文化研究與實(shí)踐等三項(xiàng)社科成果在集團(tuán)獲獎(jiǎng)。

四是做好精神文明建設(shè)工作。按照全煤系統(tǒng)文明煤礦標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助科長(zhǎng)做好日常文明建設(shè)的安排、宣傳、考核工作，提升了職工文明素質(zhì)和礦區(qū)文明程度。扎實(shí)開(kāi)展文明窗口單位創(chuàng)建活動(dòng)，2011年我礦創(chuàng)建了1個(gè)集團(tuán)級(jí)文明窗口示范點(diǎn)和3個(gè)集團(tuán)級(jí)文明窗口單位。

3、廉潔自律，增強(qiáng)廉潔從政的自覺(jué)性和堅(jiān)定性

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自我教育，增強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一是認(rèn)真履行好職責(zé)。在實(shí)際工作中，做到公正辦事、公平處事，敢于講真話講實(shí)話，敢于負(fù)責(zé)任，遇到問(wèn)題時(shí)放低姿態(tài)，主動(dòng)溝通。帶頭執(zhí)行礦各項(xiàng)制度，用自己的行動(dòng)引導(dǎo)和創(chuàng)造和睦相處的小環(huán)境。二是嚴(yán)以律已。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，處處起模范帶頭作用，時(shí)刻以廉潔自律為行動(dòng)指南。

四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

需要改進(jìn)的地方：一是工作水平和能力還需進(jìn)一步提高，二是深入基層不夠。

針對(duì)存在的問(wèn)題，今后工作方向：一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)

習(xí)，尤其是思想政治方面的，要深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，提高自己業(yè)務(wù)水平；二是要深入到基層中去，多做調(diào)查研究，虛心向職工學(xué)習(xí)，積極探索工作新途徑、新方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇8

新疆干部述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是新疆某地區(qū)某部門(mén)干部，在過(guò)去的一年中，我全面負(fù)責(zé)了該部門(mén)的工作，并做出了一系列的努力和成績(jī)。今天，我非常榮幸地向大家做一份述職述廉報(bào)告。

一、工作總結(jié)

在過(guò)去的一年中，我對(duì)我所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了全面深入的分析和總結(jié)。秉承“為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，我認(rèn)真履行我的職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)了我所制定的工作目標(biāo)。在部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，取得了以下幾點(diǎn)成績(jī)：

1. 組織協(xié)調(diào)能力的提升：我加強(qiáng)了部門(mén)內(nèi)外的協(xié)調(diào)與合作，建立了良好的溝通渠道，與相關(guān)部門(mén)保持了密切的聯(lián)系。通過(guò)定期召開(kāi)工作會(huì)議和座談會(huì)，我?guī)椭鉀Q了部門(mén)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出了一些切實(shí)可行的建議，使工作得以順利推進(jìn)。

2. 工作效率的提高：我意識(shí)到高效率是提高工作效果的關(guān)鍵。因此，我注重時(shí)間管理，合理安排工作計(jì)劃，并合理分配工作任務(wù)。通過(guò)加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部協(xié)作，優(yōu)化工作流程，以及加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我成功提高了工作效率，提前完成了工作目標(biāo)。

3. 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：面對(duì)工作中的各種問(wèn)題，我不斷思考和學(xué)習(xí)，通過(guò)與同事們的交流和學(xué)習(xí)，開(kāi)展了一系列的培訓(xùn)和調(diào)研活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新思維，積極探索新的工作方法與策略，為部門(mén)的發(fā)展和進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。

二、存在的問(wèn)題

在工作中，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足和問(wèn)題：

1. 個(gè)人素質(zhì)有待提升：作為一名干部，我深知自己的責(zé)任和使命。但在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己個(gè)人素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，例如溝通能力、決策能力等方面。我將積極通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地勝任自己的工作。

2. 工作方法有待改進(jìn)：在工作中，我有時(shí)會(huì)陷入慣性思維，對(duì)問(wèn)題的處理方式比較固化。為了更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的工作環(huán)境和任務(wù)需求，我需要提高自己的工作方法，注重創(chuàng)新和靈活性，不斷尋求最佳解決方案。

三、廉政報(bào)告

在工作的同時(shí)，我也嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)維護(hù)廉潔政治。在過(guò)去的一年中，我嚴(yán)格按照廉政要求，做到了以下幾點(diǎn)：

1. 自律嚴(yán)謹(jǐn)：我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩。不利用職權(quán)謀取私利，不參與權(quán)錢(qián)交易，不收受禮金和好處。秉公辦事，堅(jiān)持原則，維護(hù)公平公正。

2. 案件處理公正：在處理案件時(shí)，我堅(jiān)持以法為依據(jù)，以事實(shí)為根據(jù)，綜合各方意見(jiàn)，做出公正的決定。不論當(dāng)事人地位高低，不因私人關(guān)系作出偏袒或打壓任何人的決策。

3. 接受監(jiān)督：作為一名干部，我時(shí)刻保持警醒，樂(lè)于接受上級(jí)和同事的監(jiān)督。任何違規(guī)違紀(jì)行為都會(huì)受到嚴(yán)肅處理，我將時(shí)刻尊重紀(jì)律，接受監(jiān)督，保持清正廉潔的工作態(tài)度。

四、今后工作計(jì)劃

在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的溝通能力、決策能力和創(chuàng)新能力，為部門(mén)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我還將加強(qiáng)自己的廉政意識(shí)，堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)做到清正廉潔，以身作則，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)氣。同時(shí)，我也將積極參與黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己廉政意識(shí)和廉潔進(jìn)取的思想，努力為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。在新的一年里，我將更加努力地工作，不辜負(fù)大家的期望和信任。謝謝大家！

以上就是我的述職述廉報(bào)告，謝謝大家！

新疆干部述職述廉報(bào)告 篇9

新疆干部述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我在此向您詳細(xì)述職述廉報(bào)告，對(duì)我擔(dān)任新疆某地區(qū)干部工作的情況進(jìn)行總結(jié)和反思。

一、工作概述

我從2018年9月份開(kāi)始到現(xiàn)在負(fù)責(zé)新疆某地區(qū)的干部工作。在過(guò)去的幾年中，我和我的團(tuán)隊(duì)一直以實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為核心任務(wù)，在經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療和社會(huì)事務(wù)等方面取得了顯著的成績(jī)，如下：

1. 在經(jīng)濟(jì)方面，我們積極推廣產(chǎn)業(yè)升級(jí)和科技進(jìn)步，加快推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，引導(dǎo)企業(yè)做強(qiáng)做大。在新能源、新材料和節(jié)能環(huán)保等方面，我們更多地關(guān)注了創(chuàng)新，促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2. 在教育方面，我們注重推進(jìn)教育現(xiàn)代化，積極開(kāi)展教育改革，創(chuàng)新教育思想，提升教育質(zhì)量和水平。我們?cè)谂囵B(yǎng)教育人才和提供優(yōu)質(zhì)教育資源方面也取得了很好的成績(jī)。

3. 在醫(yī)療方面，我們致力于建設(shè)更加完善的醫(yī)療保障體系，加強(qiáng)基層醫(yī)療服務(wù)，完善醫(yī)療設(shè)施和醫(yī)生技術(shù)，提升和改善了地區(qū)醫(yī)療水平。

4. 在社會(huì)事務(wù)方面，我們加強(qiáng)了社區(qū)服務(wù)和民生保障，提供了更好的救濟(jì)和福利，促進(jìn)了地區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定，從而創(chuàng)造了一個(gè)適宜改善生活狀況的良好環(huán)境。

上述成績(jī)是我和我的團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，我向所有的團(tuán)隊(duì)成員致以衷心的感謝。但是，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我也深深感到在推進(jìn)地方工作方面的方方面面還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。

二、問(wèn)題思考

在這里，我要談?wù)勑﹩?wèn)題思考：

1.領(lǐng)導(dǎo)干部管理能力和管理方法的提高

現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的困難出現(xiàn)在了新的問(wèn)題上，因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要更多地關(guān)注并引導(dǎo)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的變化，并及時(shí)對(duì)時(shí)下的問(wèn)題做出反應(yīng)。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有管理能力和管理方法的提高，我們可以有效地解決管理中的問(wèn)題。

2.營(yíng)造更好的中和諧的大環(huán)境

中和諧是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要因素，但是，社會(huì)的發(fā)展和變化會(huì)帶來(lái)許多新的問(wèn)題，如文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要更加關(guān)注這些問(wèn)題，并創(chuàng)造更好的環(huán)境來(lái)解決這些問(wèn)題。

3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高整體質(zhì)量

干部隊(duì)伍是全體干部的基本組成部分，因此，我們需要在這方面加大投入和重視，對(duì)干部的素質(zhì)要求和訓(xùn)練都要做得更好。通過(guò)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，我們可以提高干部的整體質(zhì)量，并能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的變化。

4.加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察，推進(jìn)反腐斗爭(zhēng)

作為一個(gè)負(fù)責(zé)新疆某地區(qū)干部工作的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察，并且積極推進(jìn)反腐斗爭(zhēng)，這樣我們才能保護(hù)人民的利益，保持中和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

三、總結(jié)

回顧我們過(guò)去幾年做的工作和取得的成績(jī)，我對(duì)干部和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)不勝贊美。但是，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我也深感工作的不足之處和問(wèn)題，必須在今后的工作中進(jìn)行改進(jìn)和減少。因此，在今后的工作中，我的目標(biāo)是更好地了解社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的變化，提高管理能力和管理方法，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察，創(chuàng)造更好的中和諧的大環(huán)境，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和提高整體質(zhì)量等方面，努力實(shí)現(xiàn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)一步提高。

謝謝您的聽(tīng)??！

最新環(huán)境實(shí)踐報(bào)告(通用11篇)

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下由小編收集整理的《最新環(huán)境實(shí)踐報(bào)告(通用11篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇1】

小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐報(bào)告

一、引言

近年來(lái)，隨著城市化的不斷加快，我們的居住環(huán)境也面臨著一些問(wèn)題。尤其是小區(qū)街道環(huán)境的整治和改善，是提高居民生活質(zhì)量的重要任務(wù)。為了理解和解決這一問(wèn)題，我們開(kāi)展了一系列小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫(xiě)本報(bào)告以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出改進(jìn)方案。

二、實(shí)施目標(biāo)

1.了解小區(qū)街道環(huán)境問(wèn)題的主要方面；

2.發(fā)現(xiàn)和記錄問(wèn)題的原因和影響；

3.提出可行的建議和改進(jìn)方案。

三、實(shí)踐內(nèi)容

1.調(diào)查和記錄

我們小組首先進(jìn)行了小區(qū)街道環(huán)境的調(diào)查和記錄，包括垃圾分類、綠化情況、衛(wèi)生保潔等方面。通過(guò)實(shí)地查看和與居民交流，我們了解到了小區(qū)街道環(huán)境存在的一些主要問(wèn)題。

2.問(wèn)題分析

在調(diào)查和記錄的基礎(chǔ)上，我們對(duì)小區(qū)街道環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了分析。我們發(fā)現(xiàn)，垃圾分類不到位，導(dǎo)致垃圾隨意亂扔；小區(qū)綠化不夠，缺乏環(huán)境美化元素；衛(wèi)生保潔不及時(shí)，街道上存在垃圾和污穢；小區(qū)交通秩序混亂，存在交通安全隱患等。

3.解決方案

為了改善小區(qū)街道環(huán)境，我們提出了以下解決方案：

(1)加強(qiáng)垃圾分類教育

通過(guò)小區(qū)宣傳欄、居民會(huì)議等方式，向居民傳遞垃圾分類的重要性和正確的分類方法。并設(shè)立垃圾分類投放點(diǎn)，方便居民進(jìn)行垃圾投放。

(2)增加綠化面積

聯(lián)系小區(qū)物業(yè)，增加小區(qū)綠化面積，并增加各類植被的種植。同時(shí)，在小區(qū)內(nèi)設(shè)置休閑娛樂(lè)設(shè)施，增加居民活動(dòng)場(chǎng)所和綠化帶。

(3)加強(qiáng)衛(wèi)生保潔工作

與小區(qū)物業(yè)協(xié)商，增加清潔人員的數(shù)量，并加強(qiáng)衛(wèi)生保潔的工作力度。尤其是對(duì)小區(qū)街道進(jìn)行定期清掃和垃圾清運(yùn)，確保環(huán)境的整潔和干凈。

(4)加強(qiáng)交通管理

與交管部門(mén)合作，加強(qiáng)小區(qū)周邊交通管理工作。設(shè)立交通指示牌、加強(qiáng)交通巡邏等措施，維護(hù)小區(qū)街道交通秩序，確保居民的安全。

四、實(shí)施效果

經(jīng)過(guò)我們的實(shí)踐活動(dòng)和改進(jìn)方案的落實(shí)，小區(qū)街道環(huán)境得到了明顯的改善。垃圾分類情況明顯改善，居民對(duì)垃圾分類的意識(shí)增強(qiáng)；小區(qū)綠化面積擴(kuò)大，環(huán)境美化元素增多；衛(wèi)生保潔工作得到加強(qiáng)，小區(qū)街道干凈整潔；交通秩序得到有效控制，交通安全隱患減少。

五、總結(jié)與建議

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到小區(qū)街道環(huán)境改善的重要性。同時(shí)，我們也意識(shí)到，只有通過(guò)大家的共同努力，才能使小區(qū)街道環(huán)境變得更加整潔、美麗。因此，我們提出以下建議：

1.加強(qiáng)居民教育，增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感；

2.加強(qiáng)小區(qū)管理，完善垃圾分類設(shè)施和衛(wèi)生保潔工作；

3.加強(qiáng)合作，與物業(yè)、交管部門(mén)等各方加強(qiáng)溝通與合作。

通過(guò)這些措施的落實(shí)，相信小區(qū)街道環(huán)境的改善將會(huì)持續(xù)得到提升，居民的生活質(zhì)量也會(huì)得到進(jìn)一步的提高。

六、參考文獻(xiàn)

[1] 張三. 小區(qū)街道環(huán)境改善與管理[M]. 北京：人民出版社，2020.

[2] 李四. 城市環(huán)境管理[M]. 北京：人民出版社，2019.

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)本次小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)小區(qū)街道環(huán)境問(wèn)題有了更深入的了解，并提出了一系列可行的解決方案。希望這些方案能夠得到落實(shí)，使我們的小區(qū)街道環(huán)境變得更加整潔、美麗，提高我們居民的生活質(zhì)量。同時(shí)也希望通過(guò)我們的努力，能夠喚起更多人對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和行動(dòng)。讓我們共同努力，共創(chuàng)美好的小區(qū)街道環(huán)境。

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇2】

環(huán)境調(diào)查報(bào)告

吉林省松原市 大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班 高雨琪

近年來(lái)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

以下是實(shí)地調(diào)查出來(lái)的報(bào)告：

造成環(huán)境污染的污染源是：1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的'物質(zhì)。5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。

造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對(duì)人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康；污水會(huì)影響生活水，直接侵害人體。

看了這么多，你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢？對(duì)，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸！

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環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇3】

小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐報(bào)告

一、活動(dòng)背景

“美麗中國(guó)”建設(shè)要求全社會(huì)關(guān)注環(huán)境保護(hù)與改善，而環(huán)境清潔是“美麗中國(guó)”的基礎(chǔ)，其中小區(qū)和街道環(huán)境衛(wèi)生顯得尤為重要。因此，為鼓勵(lì)社會(huì)居民積極參與環(huán)境保護(hù)與改善的行動(dòng)中，本學(xué)院于XXXX年XX月XX日組織大學(xué)生志愿者進(jìn)行一次小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

本次實(shí)踐的目的主要是幫助社區(qū)居民養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)與改善事業(yè)的發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)分為兩個(gè)步驟：

1.垃圾清理和分類

我們帶上手套、口罩和垃圾袋，在家長(zhǎng)和社區(qū)居民的協(xié)助下，對(duì)小區(qū)內(nèi)的各類垃圾進(jìn)行清理和分類，包括普通垃圾、可回收垃圾和有害垃圾等。創(chuàng)立可回收垃圾回收站和豐富有害垃圾投放點(diǎn)，讓社區(qū)居民充分意識(shí)到分類垃圾的重要性并遵照分類投垃圾的做法。

2.環(huán)境整治和綠化

大學(xué)生志愿者們帶上工具進(jìn)行環(huán)境整治和綠化，根據(jù)自己的技能和愛(ài)好，將小區(qū)內(nèi)一些風(fēng)化、老化的設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和更新，創(chuàng)立綠化小廣場(chǎng)、栽種綠色植物、種植花卉，讓小區(qū)內(nèi)的環(huán)境變得更加美觀、整潔、綠化。

四、活動(dòng)結(jié)果

通過(guò)志愿者們的努力，小區(qū)和街道的環(huán)境得到了質(zhì)的提升，許多社區(qū)居民在活動(dòng)中也參與到環(huán)境保護(hù)與改善事業(yè)中來(lái)。我們也發(fā)現(xiàn)許多老人和兒童都意識(shí)到了環(huán)保的重要性，并懂得了如何分類垃圾，達(dá)到了環(huán)保宣傳的效果。

五、活動(dòng)收獲

本次小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)既增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，提高了環(huán)境素養(yǎng)，也促進(jìn)了與社區(qū)居民的交流，加深了志愿者們?cè)谏鐓^(qū)的感情，在意識(shí)到環(huán)境保護(hù)與改善事業(yè)的重要性的同時(shí)，也為展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感做出了自己的貢獻(xiàn)。

六、本次活動(dòng)的啟示

在步入新時(shí)代的今天，社會(huì)環(huán)境保護(hù)與改善已經(jīng)成為了每個(gè)人的共同責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量，也可以通過(guò)各種多樣性的方式，讓更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性，傳遞環(huán)保、愛(ài)地球的理念，讓我們通過(guò)一系列的環(huán)境保護(hù)與改善行動(dòng)，真正構(gòu)建一個(gè)“健康文明”的社區(qū)環(huán)境。

七、結(jié)語(yǔ)

我們相信通過(guò)我們的共同努力，我們的環(huán)境保護(hù)和改善事業(yè)一定能夠迎來(lái)一個(gè)更加美好的未來(lái)，讓我們大學(xué)生志愿者一起為環(huán)境保護(hù)和改善事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇4】

小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐報(bào)告

隨著城市的不斷發(fā)展，小區(qū)和街道環(huán)境的建設(shè)也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。良好的小區(qū)和街道環(huán)境既能改善城市的整體面貌，也能提高人們的居住舒適度和生活質(zhì)量。本次實(shí)踐活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)小區(qū)和街道環(huán)境的實(shí)地調(diào)查、分析和改善，進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，并最終營(yíng)造出一個(gè)更加美好的城市環(huán)境。

一、調(diào)查和分析

作為實(shí)踐小組的一員，我們首先對(duì)所在小區(qū)和周邊街道環(huán)境進(jìn)行了一番仔細(xì)觀察和調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)，該小區(qū)內(nèi)存在以下問(wèn)題：

1.垃圾分類不規(guī)范，垃圾桶周邊雜亂無(wú)序

2.路面有部分坑洼和破損

3.小區(qū)內(nèi)綠化覆蓋率較低

4.電動(dòng)車亂停亂放，影響行人通行

而在周邊街道上，我們發(fā)現(xiàn)有以下問(wèn)題：

1.商戶亂扔垃圾，給周圍環(huán)境帶來(lái)污染

2.路側(cè)停車亂象嚴(yán)重，影響泊車和交通通行

3.路面不平整，存在安全隱患

針對(duì)以上問(wèn)題，我們展開(kāi)了一系列的分析和討論，最終確定了一份改善方案。

二、改善方案

1.垃圾分類推廣

為了解決垃圾桶周邊亂丟垃圾的問(wèn)題，我們希望通過(guò)推廣垃圾分類制度，讓居民在丟垃圾時(shí)能正確分類。我們將垃圾桶完善改進(jìn)，加上幾個(gè)分類垃圾桶，同時(shí)在小區(qū)樓道張貼分類相關(guān)的宣傳海報(bào)，引導(dǎo)居民掌握正確的分類方法，把生活垃圾和可回收物分開(kāi)，從而有效降低垃圾的污染量。

2.道路維修

為了解決路面坑洼和破損的問(wèn)題，我們計(jì)劃采取重新鋪設(shè)路面的方式，對(duì)路面進(jìn)行整修。此外，我們也會(huì)在小區(qū)內(nèi)路口、人行道等地方設(shè)置減速帶，增強(qiáng)安全意識(shí)，既能防止車輛超速行駛，又能保障行人和駕車人員的人身安全。

3.綠化提升

通過(guò)對(duì)小區(qū)綠化的提升，增加花草樹(shù)木的種植數(shù)量，提升小區(qū)的美化程度。同時(shí)，也可以在小區(qū)內(nèi)建設(shè)公共休閑區(qū)，讓居民出門(mén)散步、閱讀城市地圖，享受都市風(fēng)景，改善居住環(huán)境，帶動(dòng)社區(qū)活力。

4.電動(dòng)車管理

針對(duì)電動(dòng)車亂停亂放，我們對(duì)電動(dòng)車管理進(jìn)行規(guī)范化，特別是對(duì)違法停車行為加強(qiáng)監(jiān)管力度。同時(shí)，我們也會(huì)加強(qiáng)宣傳，提高居民對(duì)交通規(guī)則和公共秩序的認(rèn)知和遵守程度，緩解交通擁堵，保證行人出行安全。

5.商戶管理

我們將加強(qiáng)對(duì)商戶的監(jiān)管力度，在商戶入駐時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格審核，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)商戶落實(shí)垃圾分類、清掃衛(wèi)生，提高他們的責(zé)任感和照顧周圍環(huán)境的意識(shí)。

6.路面養(yǎng)護(hù)

為了保證道路完好，增強(qiáng)行人和車輛安全感，我們將對(duì)路面進(jìn)行定期養(yǎng)護(hù)，保障路況暢通無(wú)阻，確保行人和駕車人員出行的安全和便捷。

三、實(shí)踐效果

通過(guò)我們的努力，小區(qū)和街道環(huán)境得到了逐步改善。居民也對(duì)我們的工作表示了極大的支持和感謝。通過(guò)人們的共同努力，小區(qū)和街道環(huán)境變得更加干凈、整潔、美麗。

首先，垃圾桶周邊的環(huán)境得到了明顯改善，垃圾分類也已成為居民的習(xí)慣。其次，路面坑洼和破損等問(wèn)題得到及時(shí)修補(bǔ)，道路暢通，行人和車輛安全得到有效保障。同時(shí)，小區(qū)內(nèi)不斷增加的花草和樹(shù)木，讓小區(qū)更加生態(tài)和宜居，同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)之間的融合和交流。

以上變化也不僅僅是表面上的一些變化，更是居民對(duì)環(huán)境質(zhì)量提高的實(shí)實(shí)在在的感受和體驗(yàn)。人們對(duì)環(huán)境愈加關(guān)注和重視，同時(shí)增強(qiáng)了人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。我們的工作成果證明，良好的城市環(huán)境不僅離不開(kāi)政府和相關(guān)部門(mén)的支持，更需要社會(huì)各方的關(guān)注和參與。只有每個(gè)人都時(shí)刻關(guān)注和重視城市環(huán)境的質(zhì)量，才能營(yíng)造出一個(gè)美好的城市環(huán)境。

四、結(jié)論

通過(guò)我們的實(shí)踐活動(dòng)，我們感到，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)和改善環(huán)境。只有每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，才能造就出一個(gè)更加美好的城市環(huán)境。環(huán)境治理是一項(xiàng)關(guān)乎人民福祉和社會(huì)發(fā)展的民生工程，我們呼吁更多的人支持和參與環(huán)境治理工作，為人民創(chuàng)造一個(gè)更加潔凈、美麗、和諧的生活環(huán)境。我們將會(huì)一直致力于環(huán)境保護(hù)和治理，為美麗中國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)！

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇5】

小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐報(bào)告

隨著中國(guó)城市化進(jìn)程的發(fā)展，城市居民的生活環(huán)境也越來(lái)越受到關(guān)注。尤其是小區(qū)和街道環(huán)境，作為城市居民的居住和生活空間，其質(zhì)量直接影響著人們的生活質(zhì)量、身心健康和幸福感。為了改善小區(qū)和街道環(huán)境，提高城市居民的居住品質(zhì)，我們進(jìn)行了一次小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，本報(bào)告旨在總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，分享活動(dòng)感悟，并提出建議，以期為城市環(huán)境改善貢獻(xiàn)我們的力量。

一、實(shí)踐活動(dòng)方案

1. 目標(biāo)：通過(guò)小區(qū)和街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，提高小區(qū)和街道的環(huán)保形象和質(zhì)量。

2. 時(shí)間和地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間為每周日上午10:00-12:00，活動(dòng)地點(diǎn)為本小區(qū)和周邊街道。

3. 實(shí)踐內(nèi)容：本次實(shí)踐活動(dòng)主要包括垃圾清理、植樹(shù)造林、小廣告清理和文化墻維修四個(gè)方面。

4. 實(shí)踐流程：

（1）垃圾清理：在小區(qū)和街道內(nèi)組織志愿者，分成小組，負(fù)責(zé)清理垃圾。清理內(nèi)容包括公共區(qū)域垃圾桶清空、街道人行道上的垃圾、樹(shù)木下的垃圾等。

（2）植樹(shù)造林：在小區(qū)和街道的空地上種植樹(shù)木，以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收雨水等多種效果。

（3）小廣告清理：在小區(qū)和街道內(nèi)貼釘大量的小廣告，我們組織志愿者清理小廣告及嚴(yán)格監(jiān)管防止再次出現(xiàn)。

（4）文化墻維修：在小區(qū)和街道的文化墻上進(jìn)行涂鴉擦拭、維修和加強(qiáng)，使文化墻更加美觀、清潔、有藝術(shù)感和生命力。

二、活動(dòng)效果

1. 環(huán)境得到明顯改善：通過(guò)志愿者們的共同努力，小區(qū)和街道的環(huán)境得到了明顯的改善，垃圾清理、植樹(shù)造林、小廣告清理和文化墻維修都取得了良好的效果。

2. 居民環(huán)保意識(shí)得到提高：通過(guò)參與活動(dòng)的過(guò)程，志愿者們漸漸明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，并且愿意付出行動(dòng)支持環(huán)保。

3. 公眾反響良好：在實(shí)踐活動(dòng)中，許多小區(qū)和街道的居民被我們的行動(dòng)所感染，紛紛加入，形成了一股強(qiáng)大的環(huán)保力量。孩子們更是從小學(xué)到關(guān)注環(huán)境，參加環(huán)?；顒?dòng)。

三、存在問(wèn)題與改進(jìn)建議

1. 活動(dòng)時(shí)間有限：由于志愿者的時(shí)間和精力限制，活動(dòng)時(shí)間只能安排于每周末的兩小時(shí)，難以對(duì)小區(qū)和街道環(huán)境產(chǎn)生更大、更長(zhǎng)久的影響。

建議：可向當(dāng)?shù)卣?qǐng)示，爭(zhēng)取撥出一些資金和人手，組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)定期對(duì)小區(qū)和街道進(jìn)行環(huán)境整治，以求更好的改善環(huán)境。

2. 活動(dòng)缺乏組織：由于缺乏統(tǒng)一的組織和領(lǐng)導(dǎo)，志愿者們的行動(dòng)力度和效果不夠，難以達(dá)到最佳的環(huán)境改善效果。

建議：建立志愿者聯(lián)合會(huì)或者其他組織，配備專業(yè)的人員，給予志愿者更多的指導(dǎo)和幫助，以便組織和領(lǐng)導(dǎo)的更有力和效果。

3. 危險(xiǎn)隱患和安全保障問(wèn)題：在實(shí)踐中，志愿者們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)隱患和安全保障問(wèn)題，例如空氣污染、交通事故、人身傷害等。

建議：在活動(dòng)前要從安全保障出發(fā)，制定完善的應(yīng)急預(yù)案，并通知必要部門(mén)加強(qiáng)安全保障和衛(wèi)生管理，確保志愿者的人身安全和健康。

四、總結(jié)

小區(qū)和街道環(huán)境實(shí)踐是我們身為城市居民應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，我們要用行動(dòng)支持環(huán)保、呼吁環(huán)保，為城市的宜居環(huán)境做出貢獻(xiàn)。同時(shí)我們也需要思考和總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)小區(qū)和街道環(huán)境實(shí)踐的組織、領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，使得活動(dòng)成為一種長(zhǎng)期的、有計(jì)劃性的、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇6】

隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突顯。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人類共同的責(zé)任和使命。為了增強(qiáng)大家對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力，我校組織了一次生態(tài)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。本報(bào)告將從實(shí)踐目的、實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐成果三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)展示。

一、實(shí)踐目的

1. 增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使參與者深刻認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，激發(fā)大家保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2. 提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)能力：通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)參與者的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，掌握環(huán)境保護(hù)技能，提高保護(hù)環(huán)境的能力。

3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：實(shí)踐活動(dòng)中，參與者需要團(tuán)結(jié)合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1. 生態(tài)環(huán)境考察：選擇了當(dāng)?shù)匾黄鷳B(tài)環(huán)境較好的濕地進(jìn)行考察。在考察中，深入了解濕地的特點(diǎn)、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和濕地生物多樣性的重要性等，增強(qiáng)了對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

2. 生態(tài)保護(hù)行動(dòng)：選擇了河道清理和垃圾分類兩個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)清理河道中的雜草和垃圾，使河道保持干凈整潔，防止垃圾污染。同時(shí)，進(jìn)行了垃圾分類宣傳，提醒大家正確處理垃圾，減少環(huán)境污染。

3. 環(huán)境教育宣傳：針對(duì)校園環(huán)境問(wèn)題，開(kāi)展了環(huán)境教育宣傳活動(dòng)。通過(guò)海報(bào)展覽、宣傳欄制作等形式，向同學(xué)們傳遞環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高大家對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

三、實(shí)踐成果

1. 提高了生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，參與者深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，形成了保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)。

2. 增強(qiáng)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)能力：通過(guò)實(shí)踐，參與者掌握了一些環(huán)境保護(hù)技能，例如垃圾分類、環(huán)境教育宣傳等，提高了保護(hù)環(huán)境的能力。

3. 培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神：實(shí)踐活動(dòng)中，參與者需要共同合作，協(xié)同完成任務(wù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和意識(shí)。

四、改進(jìn)與展望

在本次實(shí)踐活動(dòng)中，取得了一定的成果，但也存在一些問(wèn)題和不足之處。在宣傳過(guò)程中需要進(jìn)一步提升創(chuàng)意和吸引力，使更多人了解環(huán)境保護(hù)的重要性。應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，從小事做起，共同努力保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。

在未來(lái)，希望能繼續(xù)組織更多的生態(tài)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大參與的范圍，讓更多人了解生態(tài)環(huán)境的重要性，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同為建設(shè)美麗的地球而努力。

五、總結(jié)

通過(guò)本次生態(tài)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了生態(tài)環(huán)境保護(hù)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來(lái)的環(huán)境保護(hù)工作中，將繼續(xù)努力，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中，共同建設(shè)美麗的家園。

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇7】

一、前言

社區(qū)是城市的基礎(chǔ)單位，它是城市居民的日常生活場(chǎng)所，也是鄰里雙方相互了解和交流的地方，更是城市文明和社會(huì)文化建設(shè)的重要陣地。城市的發(fā)展離不開(kāi)社區(qū)的建設(shè)，而社區(qū)的健康發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)居民的參與。因此，我通過(guò)實(shí)踐社區(qū)環(huán)境整治，發(fā)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境的缺陷和問(wèn)題，也深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境整治的重要性和必要性。

二、實(shí)踐過(guò)程

在實(shí)踐過(guò)程中，我先是選擇了我所在的小區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)部的垃圾桶經(jīng)常會(huì)被隨意扔入的垃圾填滿，運(yùn)營(yíng)商也不及時(shí)清理，導(dǎo)致一些居民將垃圾隨意放置在小區(qū)內(nèi)，一方面影響了小區(qū)內(nèi)部環(huán)境的整潔度和美觀度，另一方面也增加了垃圾分類難度。我又瞪大眼睛看了看小區(qū)周邊街道，發(fā)現(xiàn)有不少店鋪在沒(méi)有經(jīng)過(guò)垃圾分類或處理的情況下將垃圾隨意放置在路邊，給周圍居民帶來(lái)了不便和衛(wèi)生隱患。

因此，我認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)先處理小區(qū)內(nèi)部環(huán)境問(wèn)題。我向小區(qū)物業(yè)反映了這些問(wèn)題，他們表示已經(jīng)注意到這些問(wèn)題，但只能在相關(guān)部門(mén)協(xié)助處理后獲取運(yùn)營(yíng)商清理的服務(wù)。考慮到獲得清理服務(wù)需要很長(zhǎng)時(shí)間，我可以自己主動(dòng)協(xié)調(diào)，在幫助小區(qū)的同時(shí)提升居民的環(huán)保意識(shí)。因此，我開(kāi)始在小區(qū)內(nèi)部張貼垃圾分類圖解，鼓勵(lì)居民將垃圾分類放置。我發(fā)現(xiàn)，很多居民一開(kāi)始對(duì)環(huán)保的重要性認(rèn)知程度不高，但是經(jīng)過(guò)解釋和提醒后，開(kāi)始逐漸理解了環(huán)保的重要性和垃圾分類的必要性。同時(shí)，我還廣泛地聯(lián)系周邊居民來(lái)一起參與社區(qū)整治工作。我們組織了志愿者小組，逐步進(jìn)行了一系列的清理工作，通過(guò)垃圾分類來(lái)提升小區(qū)整體環(huán)境質(zhì)量和居民的生活質(zhì)量。此外，我還積極與居民進(jìn)行互動(dòng)，收集他們對(duì)小區(qū)環(huán)境的意見(jiàn)和建議，并將這些信息及時(shí)反饋給物業(yè)和相關(guān)部門(mén)。

三、收獲與感想

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了太多太多的東西，收獲也是頗豐的。

首先，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性和垃圾分類的必要性。我們?cè)谌粘Ｉ钪辛粝碌娜魏螙|西都將影響我們所居住的環(huán)境，如果我們不對(duì)它們加以管理和處理，那么這些物品就會(huì)威脅我們的健康和生活質(zhì)量。同時(shí)，垃圾分類也成為了我認(rèn)識(shí)到周邊環(huán)境尤其是社區(qū)環(huán)保并利用垃圾還原科技的一種方法，這并不僅僅是垃圾分類，而是涉及到城市的許多方面，包括社區(qū)建設(shè)、區(qū)域衛(wèi)生、城市管理等等。

其次，通過(guò)社區(qū)環(huán)境整治工作，我很快了解到了社區(qū)居民的形態(tài)，更清晰地認(rèn)識(shí)到了他們?nèi)D便利慢慢在這個(gè)城市的生活方式。此次實(shí)踐過(guò)程中，我與社區(qū)居民的互動(dòng)帶給了我很多益處，我逐步發(fā)現(xiàn)了居民對(duì)環(huán)保和垃圾分類的認(rèn)識(shí)不足，也了解到了一些環(huán)境管理中的問(wèn)題和困境。通過(guò)和居民的互動(dòng)，我領(lǐng)會(huì)到社區(qū)要真正健康發(fā)展，需要更多地關(guān)注居民的需求和信心，而這些需求和信心則來(lái)源于在社區(qū)環(huán)境整治方面的共同努力。我通過(guò)行動(dòng)，帶動(dòng)了總?cè)藬?shù)和事情的不斷推進(jìn)，同時(shí)也繼承了社區(qū)文明是學(xué)到的美好精神。

最重要的還是，我意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)社區(qū)環(huán)境負(fù)起責(zé)任。只有我們共同努力，才能塑造一個(gè)更宜居、更和諧的生活環(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)城市的健康發(fā)展，同樣，我們也在環(huán)境的總質(zhì)量上被提升，利于我們自身的健康增長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

整個(gè)實(shí)踐過(guò)程耗費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，起初做的時(shí)候，感覺(jué)還是很辛苦和麻煩的。但通過(guò)這次社區(qū)環(huán)境整治實(shí)踐，我不僅找回了一些遺失的期望，也體驗(yàn)到了變革的成果和成就。此次實(shí)踐不僅增長(zhǎng)了我的環(huán)保知識(shí)，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)和溝通能力。因此，在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)環(huán)保和環(huán)境整治，給自己留下更多的教訓(xùn)和收獲，更為城市建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇8】

環(huán)境污染實(shí)踐報(bào)告

近年來(lái)，隨著工業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的問(wèn)題。我參加了一次環(huán)境污染實(shí)踐活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到人類對(duì)環(huán)境造成的破壞是不可忽視的問(wèn)題，而我們每一個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。

此次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“垃圾分類與環(huán)保宣傳”。我們?cè)谏鐓^(qū)里懸掛宣傳橫幅，為居民發(fā)放宣傳手冊(cè)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的普及，還在社區(qū)里設(shè)置分類垃圾桶，提醒居民分類投放垃圾?；顒?dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)還有很多人對(duì)環(huán)境污染缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，缺乏正確的環(huán)保方法，需要我們不斷地進(jìn)行宣傳和教育。

環(huán)境污染的問(wèn)題非常復(fù)雜，它不僅影響人類的身體健康，同時(shí)對(duì)自然界造成了巨大的損害。如空氣污染、水體污染、土壤污染、垃圾污染等問(wèn)題都是現(xiàn)代人類必須面對(duì)的難題。我也從活動(dòng)中了解到了一些環(huán)境污染問(wèn)題的具體情況，比如居民不打算分類垃圾，從而導(dǎo)致垃圾填埋的數(shù)量和環(huán)境污染問(wèn)題。垃圾填埋不僅占地面積大，而且其周圍環(huán)境的異味和噪音也會(huì)影響居民的生活品質(zhì)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該采取一些有效措施加以解決。首先是加大環(huán)保宣傳力度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法。其次，必須加大在垃圾分類和回收利用方面的投入。建立更多的垃圾處理設(shè)施，通過(guò)分類垃圾減少污染源。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)城市污水、廢水、廢氣等的治理力度，通過(guò)技術(shù)手段減少空氣、土壤和水源的污染。此外，還應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，審查和管理。通過(guò)不斷提升監(jiān)測(cè)技術(shù)和方法，力保環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

總之，環(huán)境污染是全人類的問(wèn)題，每個(gè)個(gè)體都有責(zé)任為環(huán)境保護(hù)盡一份力，實(shí)踐活動(dòng)是了解并改善環(huán)境污染的有效途徑。我們應(yīng)該共同努力，守護(hù)好我們的環(huán)境、家園。

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇9】

一、

環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)面臨的最大挑戰(zhàn)之一。隨著人類活動(dòng)的日益增多，環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等問(wèn)題日益嚴(yán)重，對(duì)人類和地球造成了巨大的負(fù)面影響。為了保護(hù)我們美麗的地球家園，我們組織了一次環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，以期喚起大家的環(huán)保意識(shí)并采取相應(yīng)的行動(dòng)。

二、實(shí)踐活動(dòng)的背景

1. 環(huán)境問(wèn)題的緊迫性：大氣污染、水污染、土壤退化等環(huán)境問(wèn)題給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的健康和生存威脅，我們迫切需要采取行動(dòng)解決這些問(wèn)題。

2. 缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)：許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，往往忽視自己的行為對(duì)環(huán)境的影響，我們希望通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高大家的環(huán)保意識(shí)。

三、實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)

1. 提高環(huán)保意識(shí)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，喚起大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，讓每個(gè)人明白自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。

2. 推廣環(huán)保知識(shí)：向參與者傳授環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，讓大家了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和解決方法。

3. 采取實(shí)際行動(dòng)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)參與者的環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約用水、減少?gòu)U物排放、種植樹(shù)木等。

四、實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

1. 環(huán)境保護(hù)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家給參與者講解環(huán)境問(wèn)題的原因和解決方法，增強(qiáng)他們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。

2. 省水宣傳活動(dòng)：參與者在社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)大家節(jié)約用水，合理使用水資源。

3. 垃圾分類教育：組織參與者走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校，向居民和學(xué)生宣傳垃圾分類的重要性，倡導(dǎo)大家積極參與垃圾分類行動(dòng)。

4. 植樹(shù)活動(dòng)：租賃相關(guān)設(shè)備和種植材料，組織參與者在城市空地、學(xué)校周圍等地方開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，美化環(huán)境，增加綠化覆蓋率。

5. 回收廢品：組織參與者到垃圾回收站進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，了解廢品回收的意義和流程，同時(shí)鼓勵(lì)大家主動(dòng)參與廢品回收，減少資源浪費(fèi)。

六、實(shí)踐活動(dòng)的效果

1. 提高環(huán)保意識(shí)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，大家對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和重視程度有了明顯提高，更多人開(kāi)始關(guān)注自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。

2. 積極行動(dòng)起來(lái)：許多參與者開(kāi)始主動(dòng)采取行動(dòng)，如減少用水、垃圾分類、種植樹(shù)木等，積極為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)。

3. 環(huán)保知識(shí)的傳播：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，環(huán)保知識(shí)得到有效傳播，參與者成為環(huán)保的宣傳者，將環(huán)保理念傳播給更多人。

七、

通過(guò)這次環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，大家深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。我們明白環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的參與和行動(dòng)，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。希望通過(guò)我們的努力，能夠喚起更多人對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和行動(dòng)起來(lái)。每個(gè)小小的環(huán)保行動(dòng)，都將構(gòu)成保護(hù)地球大家園的偉大貢獻(xiàn)！

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇10】

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，而參與環(huán)保社會(huì)實(shí)踐更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。近期，我和一群志同道合的朋友一起參與了一次保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，于是決定詳細(xì)記錄下這次活動(dòng)的經(jīng)歷，希望能給更多人帶來(lái)一些啟示和思考。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在一個(gè)周末舉行的，在當(dāng)?shù)匾患噎h(huán)保團(tuán)體的組織下，我們一共有20多人共同參與?；顒?dòng)的第一部分是垃圾清理，我們分成幾個(gè)小組，穿上統(tǒng)一的工作服和手套，拿著垃圾袋和夾具，開(kāi)始在公園和河岸邊清理垃圾。一開(kāi)始我們還有些拘束，但隨著行動(dòng)的進(jìn)行，我們逐漸找到了配合的默契，每個(gè)人都全身心投入到了清理工作中。

當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)將河邊的垃圾清理干凈時(shí)，整個(gè)環(huán)境變得煥然一新，清澈的河水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，周圍的花草樹(shù)木也顯得格外美麗。這種成就感讓我們深深感受到了環(huán)保工作的意義和價(jià)值，也更加激勵(lì)我們繼續(xù)走下去。

在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)環(huán)?？萍颊褂[館。在那里，我們了解了不少關(guān)于環(huán)保的科技成果和創(chuàng)新理念，比如太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)能利用等。這讓我們深刻地意識(shí)到，環(huán)保工作不僅是清理垃圾那么簡(jiǎn)單，更需要科技的支持和創(chuàng)新的思維，才能持之以恒地保護(hù)環(huán)境。

我們還參與了一個(gè)環(huán)保主題的志愿者講座，聽(tīng)取了一位資深環(huán)保工作者的分享。他講述了他多年來(lái)在環(huán)保領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，讓我們受益匪淺。他說(shuō)，環(huán)保需要每個(gè)人的參與，需要更多人關(guān)注自己的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，才能真正改變環(huán)境的現(xiàn)狀。這讓我深受啟發(fā)，也更堅(jiān)定了我繼續(xù)參與環(huán)保工作的決心。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地感受到了環(huán)保工作的重要性和緊迫性，也對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的理解。我意識(shí)到，環(huán)保不只是一種口號(hào)，更是一種責(zé)任和承諾，需要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份力量。我相信，只要我們每個(gè)人都能盡自己的一份綿薄之力，共同保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美好，那么這個(gè)世界就會(huì)因我們而更加精彩。愿我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的行動(dòng)者，讓環(huán)保不再只是一種口號(hào)，而是一種生活方式、一種責(zé)任、一種信仰。

環(huán)境實(shí)踐報(bào)告【篇11】

小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐報(bào)告

一、選題背景

隨著城市化的快速發(fā)展和人口的不斷增長(zhǎng)，城市街道和小區(qū)環(huán)境問(wèn)題日益凸顯。尤其是在我所在的小區(qū)和街道，垃圾亂扔、綠化缺失、道路堆積等問(wèn)題比較突出，影響大家的居住體驗(yàn)?？紤]到這一情況，我們決定利用暑假時(shí)間，展開(kāi)一次小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，為小區(qū)和街道的環(huán)境改善出一份力。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1.清理垃圾

首先，我們團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了一次小區(qū)環(huán)境垃圾清理。我們散步在小區(qū)的每個(gè)角落，包括社區(qū)花園、小區(qū)公共設(shè)施、街道餐廳等，撿拾垃圾、清除落葉，特別是清理了街頭小攤、煙蒂等垃圾，讓整個(gè)街區(qū)煥然一新。

2.綠化美化

在清理垃圾的基礎(chǔ)之上，我們關(guān)注了綠化美化問(wèn)題，積極參與了小區(qū)翻新和綠化實(shí)踐。我們?cè)谛^(qū)中央花壇和社區(qū)花園中特別布置了花卉和小樹(shù)苗，給小區(qū)增添了很多色彩和清新氣息，還請(qǐng)來(lái)專業(yè)人員為社區(qū)綠化進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)這些努力，整個(gè)小區(qū)和街道的環(huán)境更加優(yōu)美和宜居了。

3.道路暢通

我們還注意了道路暢通的問(wèn)題，開(kāi)車或騎行者經(jīng)常遭遇道路堆積和等待問(wèn)題。為了解決這種問(wèn)題，我們組織了一些志愿者，一起做了一次關(guān)于道路情況的調(diào)查，并在有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，開(kāi)設(shè)意見(jiàn)和建議箱。我們倡議每個(gè)居民、每個(gè)商家、每個(gè)行人、每個(gè)司機(jī)都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，促進(jìn)道路暢通。行人應(yīng)該盡量走人行道，司機(jī)不要將車停放在街上，商家要清理好自己店面周邊的垃圾。

三、實(shí)踐心得

我們這次小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的目的在于加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造綠色低碳環(huán)保的生活方式。在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)像環(huán)境保護(hù)、垃圾分類等的問(wèn)題沒(méi)有那么困難，難的是如何改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣和觀念，讓他們從根本上實(shí)現(xiàn)環(huán)保。在這個(gè)過(guò)程中，我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。因?yàn)榛顒?dòng)需要我們共同完成，需要良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神來(lái)保障我們一起完成任務(wù)。

其次，需要自身修養(yǎng)，建立社會(huì)責(zé)任感。只有每個(gè)人都自覺(jué)做好自己的本職工作，如分類垃圾、減少污染、節(jié)能低碳等，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的終極目標(biāo)。

最后，注重全方位宣傳教育。只有讓每位市民充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，才能在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為城市環(huán)境的改善出一份力量。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我和我的團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真思考了環(huán)境問(wèn)題，深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)工作的重要性。我們也時(shí)刻銘記自己的生活方式對(duì)環(huán)境的影響，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)并貫徹環(huán)保理念，讓我們成為有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

四、結(jié)語(yǔ)

小區(qū)街道環(huán)境實(shí)踐報(bào)告到此結(jié)束，希望我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?yàn)楦嗳颂峁﹨⒖?，并且能夠鼓舞更多的人參加環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們攜手合作，營(yíng)造更加清新、更加宜居的城市環(huán)境！

最新人生實(shí)踐報(bào)告(通用5篇)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最新人生實(shí)踐報(bào)告(通用5篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

人生實(shí)踐報(bào)告(篇1)

暑假來(lái)的實(shí)在太快了，我在學(xué)校感覺(jué)還沒(méi)有待多久呢，就已經(jīng)放假了，為了不荒廢這個(gè)假期，我決定去找一份事情來(lái)做一做，不然一直呆在家里面也挺無(wú)趣的。等到我回到家中之后，我急切的向爸媽說(shuō)明了自己的想法并開(kāi)始在周邊找起來(lái)了工作起來(lái)，當(dāng)然了，在暑假里面找一份適合的活干也不簡(jiǎn)單，這令我花費(fèi)了幾天的時(shí)間才找到了一份工作。

這份工作是在一個(gè)離家較近的一個(gè)工廠里面干活，每天做的事情也不是很難，而且也不是很考驗(yàn)體力，其實(shí)就是坐在流水線旁工作，把生產(chǎn)線上的產(chǎn)品按照要求做好就行了。這份工作的薪資待遇雖然不是很高，誰(shuí)讓我就是一個(gè)臨時(shí)工呢，不過(guò)我也沒(méi)有拒絕掉它，隨后我就抱著自信來(lái)到了工廠里，我就不信這么簡(jiǎn)單的工作能夠難倒我一個(gè)大學(xué)生。還記得剛進(jìn)入工廠里的時(shí)候，我先是跟著工廠里面的老師傅一起學(xué)習(xí)一些基本的技巧，然后再開(kāi)始負(fù)責(zé)自己的份內(nèi)工作，這時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)了自己的確有點(diǎn)過(guò)于自大了，我雖然在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，也掌握了些許技能，但可惜我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是太少了，在看別人干活的時(shí)候好像是挺簡(jiǎn)單的，可一輪到自己動(dòng)手的時(shí)候就出現(xiàn)了各種問(wèn)題，或許這就是我們常說(shuō)的“眼高手低”吧。

在暑假里面工作其實(shí)是挺考驗(yàn)我們的意志力的，畢竟天氣寒冷，干起活來(lái)是凍手凍腳的，時(shí)間一長(zhǎng)之后就會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如每天起床就是個(gè)問(wèn)題，有時(shí)候要起早貪黑的趕去工廠里開(kāi)工，不然要是遲到了的話就會(huì)被扣除工資，所以我為了多掙一點(diǎn)錢(qián)呀，每天都是早早地趕到了公司里面，然后盡快調(diào)整好自己這一天的工作狀態(tài)。在工廠里面工作是比較勞累的，而且想要工資高一點(diǎn)的話，那么就需要自己投入更多的時(shí)間在自己的崗位上，工廠里可都是計(jì)件算工資的，要是干活慢的話，那基本上就只能拿一拿底薪了，原本我還幻想著自己在工作的時(shí)候能大展拳腳的，可實(shí)際情況卻是差了不少，我的工作效率相比廠里面的那些慢了不少，不過(guò)我倒也沒(méi)有太過(guò)于灰心泄氣，畢竟我的工作方向也不是僅限于工廠里面的工作，我現(xiàn)在主要的任務(wù)就是磨練自己的心性，這才是社會(huì)實(shí)踐的主要目的啊!

人生實(shí)踐報(bào)告(篇2)

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活！

“教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，

暑假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高。同時(shí)我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣，作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生，我也了解英語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。

這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。

首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)并不是她自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開(kāi)心，并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信心也得到了滿足。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

有了第一天好的開(kāi)始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書(shū)本也就是教材上的語(yǔ)句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)小草她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。

然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。

了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解，該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我，因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。

說(shuō)干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。

家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的小草時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素；學(xué)校因素。

肯德基工作的這段時(shí)間里，有一次我們開(kāi)員工大會(huì)，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報(bào)道影響。通過(guò)這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開(kāi)始培訓(xùn)的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想，就是說(shuō)在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè)，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會(huì)失敗，正所謂民心所向，是為了贏得顧客的信任。

愉快的暑期家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了，盡管活動(dòng)結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在。它讓我了解到作為一名人民教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決，草草處理是不行的。希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)教師的真諦。

社會(huì)雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多，但是社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

人生實(shí)踐報(bào)告(篇3)

作為一名未從大學(xué)校門(mén)正式走出的學(xué)生，在這個(gè)寒假，我決定找一個(gè)工作，并完成社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。在大街上，有一家飯店在招聘服務(wù)員?？稍谖业臐撘庾R(shí)里，服務(wù)員是一個(gè)辛苦又不被尊重的職業(yè)，一直沒(méi)有意向做這樣的工作。后來(lái)有位朋友打動(dòng)了我，她說(shuō)，這個(gè)行業(yè)雖然很吃苦，但是可以和很多人接觸，你作為一名未走向社會(huì)的學(xué)生，可以快速的鍛煉你多方面的能力，于是決定去試試。

經(jīng)?？匆?jiàn)報(bào)紙電視上報(bào)道餐廳有不安全不文明行為，確定去上班之前我坐車去考察了一番餐廳的環(huán)境。餐廳給我的第一印象很好，裝修不艷俗，工作人員打扮干凈得體，地面衛(wèi)生干凈，桌面干凈，餐具擺放規(guī)范整齊，客人看起來(lái)都比較和善。

萬(wàn)事開(kāi)頭難!第一天，在領(lǐng)班短暫的交代式培訓(xùn)后。我的工作是一般的傳菜，也叫走菜，走大廳。在領(lǐng)班分配工作的時(shí)候因不知道走菜是什么意思而問(wèn)了半天。之后，我就真正認(rèn)識(shí)了什么叫做走菜。拿著托盤(pán)，上面能放幾盤(pán)菜就放幾盤(pán)菜，我曾經(jīng)試過(guò)一次端四盤(pán)不一樣的菜。就是這么一趟一趟的來(lái)回跑來(lái)跑去，讓人覺(jué)得手和腿都不是自己的，同時(shí)還得清楚的記著哪一道菜是哪一號(hào)桌的，并告訴上菜的服務(wù)員。第一天，因?yàn)閷?duì)餐廳的菜名菜品只是在培訓(xùn)的時(shí)候看了一下餐廳點(diǎn)菜單，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的是，我得在廚師告訴是什么菜名后走一段路再記著是它是哪一桌的。不過(guò)，因?yàn)槭巧喜说姆?wù)員報(bào)菜名，我就看著菜樣子記著是哪一號(hào)桌的，再告訴上菜的服務(wù)員。

終于做完了第一天，第二天照樣去上班，老板特別來(lái)慰問(wèn)了我。她說(shuō)，我害怕你被累跑了呢。我只能笑笑說(shuō)，決定了的事就得做下去呀。她說(shuō)，像個(gè)大學(xué)生樣!然后，慢慢的,我學(xué)習(xí)擺臺(tái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)上菜，感覺(jué)是，越做越學(xué)越輕松。半個(gè)月后，經(jīng)理調(diào)我到包廂看臺(tái)。相對(duì)大廳服務(wù)，這是一個(gè)更耗腦力不那么耗苦力的活。

我又開(kāi)始學(xué)習(xí)包房的擺臺(tái)，桌布、骨碟、碗、湯匙、酒杯，筷子、煙灰缸、紙碟，口布，香巾。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我是不分口布桌布亂叫，弄得小師傅不知道我到底在問(wèn)什么。越做越學(xué)越輕松，到最后我能在二十分鐘內(nèi)擦干凈轉(zhuǎn)玻并擺好十人桌的所有餐具。然后擦餐具，準(zhǔn)備茶水，準(zhǔn)備香巾，一件一件有條有理的做下去，上班時(shí)間也就過(guò)去了。

包廂上菜還得注意葷素搭配、菜盤(pán)高低搭配和炒菜湯菜涼菜的搭配問(wèn)題。服務(wù)得注意主賓位、主人位、副主人位和陪同位的不同。轉(zhuǎn)玻方向問(wèn)題等等。慢慢的學(xué)，一天改正一點(diǎn)，每天都是進(jìn)步。

感覺(jué)這次兼職讓我懂得的了許多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己也得到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降墓べY。

人生實(shí)踐報(bào)告(篇4)

我理解的所謂社會(huì)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，我們不僅要學(xué)好課本上的知識(shí)，還要不斷從生活中和實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

但作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)，就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)，所以我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)永和豆?jié){。

下面匯報(bào)一下我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

1月11日，通過(guò)朋友介紹，我進(jìn)了一家永和豆?jié){店。剛走進(jìn)去,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,而且感覺(jué)他們用一種特別的眼神看著我，但是我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。趁中午吃飯時(shí)間，經(jīng)理召開(kāi)會(huì)議，把我介紹給大家，并安排了我的工作任務(wù)——餐具收放。然后，他私底下給我講了一系列工作應(yīng)該注意的問(wèn)題，我認(rèn)真的聽(tīng)著，恐怕會(huì)漏掉中間哪一條。下午登陸了個(gè)人信息，領(lǐng)了工作服和胸卡等東西我就回家了。

1月12日，是我第一天上班。心里有一種莫名的欣喜感和好奇感，我第一個(gè)到達(dá)工作的地方，比上班時(shí)間早了20分鐘。換上工作服，把自己收拾了一番，為新的一天加油打氣。雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以餐具收放為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些收銀的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好。一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

1月13日，是我工作的第二天，明顯感受到和學(xué)校生活大有不同。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。上次，我參加了我校舉行的招聘會(huì)，其中所反映出來(lái)的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，再一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。

整個(gè)工作下來(lái)，不僅讓我體驗(yàn)了真正的工作生活，還留給我一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間工作中所學(xué)到的東西讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

第一，工作中，要使用尊稱，滿足客人的需求，熱情親切地送別客人。生活中亦是如此，當(dāng)你想要認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你首先就要先記住他的名字，這是對(duì)他人最基本的尊重，只有這樣別人才不會(huì)覺(jué)得你失禮，這也是與他人進(jìn)行深入交流的第一步驟。

第二，工作中，客人使用酒店公共設(shè)施時(shí)應(yīng)該自覺(jué)禮讓，讓客人優(yōu)先使用，如讓客人優(yōu)先出入電梯，在走廊通道禮讓客人先走。生活中，作為新時(shí)代的文明大學(xué)生更要學(xué)會(huì)禮讓，這是不僅是中華傳統(tǒng)美德，更是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的基本禮儀。

第三，工作中，保證對(duì)你面前3米內(nèi)的客人和員工微笑致意，并讓電話中的客人聽(tīng)到你的微笑，微笑不僅會(huì)帶來(lái)客人的喜悅，而且可以化解客人的不滿。生活中，微笑不僅能夠給人帶去溫暖，帶去幸福，有時(shí)候可以化為一種無(wú)形的力量，也許是你的一個(gè)微笑能夠換來(lái)他人的一片晴天。

第四，工作中，積極溝通，消除與其他人之間的偏見(jiàn)，不要把責(zé)任推給其他同事，對(duì)內(nèi)要分清責(zé)任，對(duì)外要維護(hù)店的整體形象。生活中，因自己的失誤造成的后果決不能推卸給其他人，自己的錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)，知錯(cuò)就改，只有這樣才能得到他人真正的諒解。

第五，工作中，制服要干凈整潔、合身，鞋要擦亮，儀容儀表端正大方，上崗時(shí)要充滿自信，充分展示店面形象和管理水平。無(wú)論是在我們的生活還是工作中，我們都要自信的面對(duì)每一天，以完美的姿態(tài)去享受每一天，充實(shí)而滿足地度過(guò)每一天。

第六，工作中，員工必須明確自己的工作范圍和工作目標(biāo)。工作總目標(biāo)要靠全體員工的努力才能實(shí)現(xiàn)，員工最需要知道的是上級(jí)對(duì)自己的期望和要求。他們對(duì)這些目標(biāo)的認(rèn)知和理解，直接影響最終的服務(wù)質(zhì)量。所以，生活中，我們也要樹(shù)立一定的目標(biāo)，建立正確的信念觀，在自己的工作范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)最后的目標(biāo)。

第七，工作中，為滿足顧客的需求，充分運(yùn)用上級(jí)賦予你的權(quán)力，在遇到困難時(shí)，尋求主管或總經(jīng)理的幫助。在我們生活中，當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助而不是選擇等待，在逆境中保持理智的頭腦。

此外，我還學(xué)到了員工與員工之間一定要有合作精神，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，迅速合作，這樣都能使工作更順利。自己不但能愉快地勝任自己份內(nèi)的工作，也應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)并了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來(lái)協(xié)助同事。而這種合作精神也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)該掌握的。

總之，此次社會(huì)實(shí)踐的親身經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，不僅鍛煉了自己也豐富了自己的閱歷，讓我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，受益匪淺，希望今后自己還能有更多的機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，讓自己在磨練中不斷成長(zhǎng)。

人生實(shí)踐報(bào)告(篇5)

在大一上半學(xué)期我就積極參加了院里組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如到社區(qū)里幫助居民打掃衛(wèi)生。可以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生活里的一部分。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，一位大四的學(xué)姐（現(xiàn)已在某公司實(shí)習(xí)）把我推薦到了遼寧鞍山的國(guó)美店里做某韓國(guó)品牌彩電的推銷員，考慮過(guò)后我答應(yīng)了下來(lái)。開(kāi)始主要是考慮到自己一直以來(lái)沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)對(duì)這個(gè)社會(huì)還不太了解，而且也想突破一下自己的性格，希望自己能夠做到落落大方，能夠有膽量和每個(gè)性格迥異的人講話。讓整日呆在象牙塔里的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。同時(shí)我意識(shí)到了自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，這也是我接受了這份工作的另一個(gè)重要理由。

開(kāi)始考慮的事情根本就是皮毛，只有真正的工作了，才知道別看是一個(gè)小小的工作，也會(huì)有多多的精神上的受益。每天早上九點(diǎn)上班晚上五點(diǎn)下班，在這段時(shí)間里要向沒(méi)未來(lái)的顧客介紹他們所需要的產(chǎn)品?；旧?，要首先問(wèn)他們：“需要多大尺寸的電視？”，確定所需要的大小，在向顧客介紹相應(yīng)尺寸不同款式的彩電。首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識(shí)?；就緩綖?種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù)，其中包括：電視每秒掃過(guò)的畫(huà)面、電視的頻率、分辨率、額定功率、重量以及尺寸；第二種，通過(guò)上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對(duì)該品牌的該項(xiàng)目的口碑如何；第三種，多看多聽(tīng)多去從那些資歷比較深的店員中了解應(yīng)該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學(xué)不到的，就好比老師常說(shuō)的“理論是理論，最終還是要應(yīng)用到實(shí)際中去?！睂?shí)踐可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗從他們那里可以提煉出顧客更關(guān)注哪些，而且他們是經(jīng)過(guò)廠家定期培訓(xùn)過(guò)的，更加了解每臺(tái)電視的各種

電子元件，可以把每個(gè)電子元件一一道來(lái)。而且可以使抽象的概念具體化。例如led（light emitting diode），他們說(shuō)：“l(fā)ed發(fā)光原理就相當(dāng)于小燈泡，而lcd的發(fā)光原理就相當(dāng)于日光燈管?！?/p>

當(dāng)?shù)陠T對(duì)我侃侃而談lg彩電的各種特性，而且他們對(duì)每臺(tái)但是得款型、價(jià)格及特性的掌握程度的準(zhǔn)確性確實(shí)讓我十分的驚訝。突然間想起了這樣一句話“365寒，行行出狀元”，讓我覺(jué)得這句話非常有道理。在每一行做到最優(yōu)秀都是一件讓人非常佩服的事情。我知道，也許我遇到的這位店員并不算是最優(yōu)秀，但是他讓我更深刻地理解了曾經(jīng)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師對(duì)兩個(gè)單詞的理解。這兩個(gè)單詞分別是：perfect（完美），success（成功）per（向前）+fect(做)-->一直不斷向前地做下去，可以理解為：想要把一件事情做到極致，，完美需要持之以恒，堅(jiān)持不懈地將一件事情做到底。而如何理解success呢？suc（表示方向向下）+cess(走）-->一直走下去，由此可以看出，在外國(guó)人的眼里如何定義完美和成功，就是看這個(gè)人有沒(méi)有持之以恒的耐力。也就是中國(guó)人常說(shuō)的堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)不得不提的就是，時(shí)代在發(fā)展，人們都在進(jìn)步。以前我并不以為銷售員的專業(yè)知識(shí)很過(guò)硬的，但當(dāng)他們可以細(xì)致的說(shuō)道電視里面各個(gè)元件和功能的時(shí)候，我的那種敬佩之情也就油然而生了。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我意識(shí)到資深的一些不足，得到了了鍛煉，同時(shí)也收獲了很多關(guān)于銷售員這一工作的工作性質(zhì)。首先，我意識(shí)到作為一名銷售員，要擺明自己的位置，應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，掌握銷售技巧，從企業(yè)利益角度出發(fā)，做好銷售工作。第二，銷售人員應(yīng)該相信企業(yè)，真誠(chéng)對(duì)待每一位顧客，做好服務(wù)工作。個(gè)人覺(jué)得，銷售員這一職業(yè)也屬于一個(gè)服務(wù)行業(yè)，服務(wù)行業(yè)首先就需要你對(duì)你的顧客有一種親和的態(tài)度，也叫做親和力，在與人的溝通交流中我發(fā)現(xiàn)親和力是人與人更好溝通的一座橋梁。總之，在我銷售電視的過(guò)程中，我盡量地把快樂(lè)傳遞給他們。

最重要的一點(diǎn)是我認(rèn)識(shí)到了自己性格上的一大缺點(diǎn)：容易產(chǎn)生自卑心理。初到社會(huì)，初次體驗(yàn)工作，體驗(yàn)自己賺錢(qián)的生活，開(kāi)始的一切的一切都是那么的不順心順意，那么的力不從心，和那些看、精明能干的店員相比，我是那么的遜色于他們，甚至覺(jué)得差別是那么的遙不可及。我甚至開(kāi)始懷疑這么多年來(lái)為教育付出的時(shí)間、經(jīng)歷、金錢(qián)是否是值得的。然而久經(jīng)商場(chǎng)的母親的一席話讓我醍醐灌

頂，忽然間覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，我分析了失敗的原因有一下三點(diǎn)：首先，雖然我善于演講，但并不是即興演講，往往是在此之前我做過(guò)很多準(zhǔn)備的，甚至我上過(guò)專業(yè)課，有專人培訓(xùn)過(guò)我。而銷售這一行業(yè)，我未曾接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，更沒(méi)有太多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且社會(huì)閱歷少，和人交流過(guò)程中把握不好對(duì)方心理。其次，我和那些在社會(huì)上打拼的人的差距也就在于此；他們不過(guò)是早些經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難。相比之下，我還是不夠成熟。而，就是因?yàn)樯鐣?huì)角色不同，我們之間的生活壓力也就不一樣，對(duì)自己的要求也就不同。這份工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許就是一家人的生活保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的需求。而這份工作對(duì)我來(lái)講，卻是對(duì)這個(gè)社會(huì)的一個(gè)初探，當(dāng)然我沒(méi)有那樣大的動(dòng)力。再次，我對(duì)產(chǎn)品的熟悉度不夠，沒(méi)法更好的告訴顧客這個(gè)產(chǎn)品在各個(gè)性能方面的優(yōu)點(diǎn)。分析原因后，我便去解決問(wèn)題，多多的向那些店員們?nèi)〗?jīng)。我意識(shí)到了很重要的一點(diǎn)，自卑不見(jiàn)的完完全全是一件壞事，自卑是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自身的一些不足以及與他人的差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題卻不及時(shí)的想辦法解決，任由自卑的肆意才是一件可怕的事，一種可悲的心理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，才會(huì)獲得一種新的自信。我的一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我最討厭輕易說(shuō)不能，輕易否定自己的人。不要對(duì)自己說(shuō)不可能，因?yàn)楫?dāng)你對(duì)自己說(shuō)不的時(shí)候，一件或許你可以做成的事情你都做不成了。從內(nèi)心深處告訴自己可以，或許你會(huì)給自己一個(gè)奇跡?！边@又使我想到了臨近高考的最后一百天里，我堅(jiān)信我可以再多考一百分，就這樣我竭盡全力的沖刺，終于在高考成績(jī)公布下來(lái)一天發(fā)現(xiàn)自信，相信自己是可以創(chuàng)造奇跡的，我真的又比以前多考出了一百多分。自信是一筆財(cái)富，有時(shí)他真的可以創(chuàng)造出奇跡，但在這過(guò)程中一定是需要汗水的澆灌。

在工作中我遇到很多性格迥異，個(gè)人素質(zhì)各不相同的人。我欣慰的看到有不少兒女是為父母買(mǎi)彩電的，“百善孝為先”。要過(guò)春節(jié)了，子女為父母買(mǎi)去的不僅僅是彩電，更是一份溫暖與體貼?；蛟S過(guò)完春節(jié)吃過(guò)團(tuán)圓飯，兒女又要四處奔波，為生活打拼，或許老人又要獨(dú)守空房，我想這臺(tái)電視就會(huì)是老人最好的陪伴了吧！當(dāng)然，我也見(jiàn)到了很闊綽但很儒雅的商人，他們可以一次買(mǎi)很多的電視，態(tài)度依舊是很平和的。我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)“富家子”，那天他來(lái)就直接詢問(wèn)我們店最新款led最大尺寸55寸的電視，在介紹產(chǎn)品的過(guò)程中，我可以感覺(jué)得到無(wú)論是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)還是姿態(tài)都流露出他的傲慢?；蛟S從他的身上我可以看到多多少少有自己的影

子。我想尊重別人將是我們一輩子都要記得去做的事情，同時(shí)也是我們一直要學(xué)習(xí)的事情。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。在這次寒期的工作中，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

最新小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告通用

在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，我們首先要明確最終的目標(biāo)是什么以及工作匯報(bào)的對(duì)象是誰(shuí)。同時(shí)，伴隨個(gè)人素質(zhì)的提升，我們都需要做好撰寫(xiě)報(bào)告的準(zhǔn)備。而關(guān)于報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的，則經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的整理，以下為大家提供了關(guān)于“小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告”的相關(guān)內(nèi)容。希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！

小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇1

光陰似箭，美好時(shí)光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假。我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期，來(lái)鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。同時(shí)，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐?！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。于是，我決定今年暑假利用假期時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、實(shí)踐內(nèi)容

通過(guò)去x縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì)一下在當(dāng)下這樣的社會(huì)想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情。

二、實(shí)踐主要步驟

1、x月x日—x月x日：主要大力宣傳“步步高”這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)以及登記報(bào)名。

2、x月x日—x月x日：入學(xué)考試。

3、x月x日—x月x日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最后兩天)。

三、宣傳之旅

經(jīng)過(guò)步步高輔導(dǎo)中心總部為期x個(gè)月的選拔，x師范大學(xué)xx暑期輔導(dǎo)中心都勻市x縣教學(xué)點(diǎn)的老師由x來(lái)自x市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著。每天每個(gè)人都會(huì)扛上好幾百份宣傳報(bào)紙穿梭于x縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細(xì)的解讀報(bào)紙上的內(nèi)容。這x天我們?cè)庥鲞^(guò)路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過(guò)熱心人的鼓勵(lì)與支持。但是，我們都沒(méi)有灰心。就算海報(bào)、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時(shí)心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢(qián)的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問(wèn)題。

四、開(kāi)心的教學(xué)期

在我還是小學(xué)生時(shí)，我就一直想成為一名像我的語(yǔ)文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫(xiě)了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長(zhǎng)大了一定要成為一名老師。

這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了!在xxxx年的x月x號(hào)，我終于登上講臺(tái)成為了一名老師!其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對(duì)x—x個(gè)學(xué)生，可能是因?yàn)榫o張，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴。但是，看著講臺(tái)下學(xué)生們渴求知識(shí)的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。

在后面的教學(xué)中，x多個(gè)孩子都很聽(tīng)話。上課也十分的認(rèn)真，偶爾也會(huì)有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)他(她)會(huì)突然跑到辦公室去認(rèn)真地對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了，我給你按按摩?！庇洃涀钌畹氖俏宜鶐У亩昙?jí)班的小孩(我教的是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文，三年級(jí)英語(yǔ)。六年級(jí)英語(yǔ))。其中有一個(gè)叫x的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋。有時(shí)會(huì)與女生打架;有時(shí)鬧得不可開(kāi)交，會(huì)催我快點(diǎn)下課;有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會(huì)十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我說(shuō)完，中途還不允許別人打斷。

還有一個(gè)叫xx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來(lái)，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開(kāi)口了，只是語(yǔ)速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，所以我覺(jué)得很開(kāi)心!

五、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的不足

可能是由于x有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧!所以我覺(jué)得這里的教育投資不是很好。因?yàn)橘即蟮囊粋€(gè)縣城內(nèi)只有一個(gè)高中，兩個(gè)初中，四所小學(xué)，一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況我了解到，小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較好，在拼音、識(shí)字這方面還是較擅長(zhǎng)的。不過(guò)在英語(yǔ)這方面還是有些欠缺。而中學(xué)生就普遍的英語(yǔ)弱，拼音弱。他們總是會(huì)讀錯(cuò)“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過(guò)來(lái)。這可能跟他們當(dāng)時(shí)(小學(xué)時(shí))那里的師資力量有關(guān)吧。

六、實(shí)踐心得體會(huì)

一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易。它讓我學(xué)到了：

第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的`精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng)。

第二，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與耐心。面對(duì)一群年齡都在x歲左右的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，不能一帶而過(guò)。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)得細(xì)心的觀察小學(xué)生每天的微小變化，時(shí)刻了解他們內(nèi)心的小想法。當(dāng)然，也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。

這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開(kāi)闊了的視野，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛(ài)。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。

實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書(shū)寫(xiě)不同的篇章。我自己也成長(zhǎng)了不少，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思考更加深入了，正如“實(shí)踐出真知”所說(shuō)的，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，要想成為一名合格的人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)。從而提高自身解決問(wèn)題的能力。并且參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀也是有很大的幫助的。

大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告四

根據(jù)學(xué)校的要求，年八月我到了基層人民法院——省市人民法院，在民二庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐。首先我要向所有為我的這次社會(huì)實(shí)踐提供幫助和指導(dǎo)的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導(dǎo)我的薛庭長(zhǎng)，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)踐提供的幫助。

通過(guò)這次實(shí)踐，我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己兩年來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)踐期間，我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟(jì)合同糾紛案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的審理過(guò)程中，我對(duì)案件提出了自己的一些想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)立案等程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)的理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)踐單位的充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

下面是我實(shí)踐報(bào)告的主體部分，主要分為兩部分，第一部分，主要談下我對(duì)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題的看法，分為三個(gè)方面，第二部分是我的實(shí)踐感悟部分。

第一部分

第一，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)民商事法律的影響巨大。

通過(guò)查閱檔案室多年的統(tǒng)計(jì)資料，從案件的受理，審結(jié)，執(zhí)行等數(shù)據(jù)分析，我覺(jué)得隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民商事案件也逐年增加，這從一個(gè)側(cè)面可以說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也在呼喚民商事法律的發(fā)展和完善。從年開(kāi)始，民商事案件自件左右開(kāi)始，到年代已經(jīng)達(dá)到了件左右，從年開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)類案件也迅速增加，從件到年的件左右，而純民事案件更是達(dá)到了年的超過(guò)件，再?gòu)臉?biāo)的額看，由年左右的萬(wàn)元上升到億多元，從年開(kāi)始后，每年案件執(zhí)行額，都在億元以上，并且民商事案件標(biāo)的額占所有案件的%以上。鮮明的數(shù)據(jù)最能說(shuō)明問(wèn)題了，從統(tǒng)計(jì)的結(jié)果我們不難發(fā)現(xiàn)民商事法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。并且隨著整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展，民商事法律也在不斷的修訂，完善和發(fā)展過(guò)程中。

第二，一般民眾，尤其是農(nóng)民兄弟，法治意識(shí)淡薄，法律素養(yǎng)仍然欠缺。

在我整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我旁聽(tīng)了大約場(chǎng)庭審，也可以是說(shuō)對(duì)基層的情況有比較深刻的體會(huì)。先從程序上說(shuō)起，比如說(shuō)：庭審中被告缺席，并且在法官電話通知后仍拒絕到庭，而至缺席審判，我就看到三次。當(dāng)然這和法院的工作是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的，因?yàn)楝F(xiàn)在法院都會(huì)按照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》中的相關(guān)規(guī)定，提前把舉證通知書(shū)，應(yīng)訴通知書(shū)等相應(yīng)的法律文書(shū)用特快專遞寄給當(dāng)事人。

所以，缺席審判的產(chǎn)生完全是當(dāng)事人法律意識(shí)的欠缺或者說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)是目無(wú)法紀(jì)導(dǎo)致的。而且可以看到，大約有一半左右的案件，當(dāng)事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個(gè)小時(shí)以上，當(dāng)然當(dāng)?shù)氐慕煌l件還是比較優(yōu)越的，即便是從最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車到法院也不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，從遲到這一點(diǎn)也可以說(shuō)明人們的法律意識(shí)的淡薄。在庭審中，就更能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，舉個(gè)簡(jiǎn)單的案例為證。在一個(gè)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)糾紛的案件中一個(gè)村民小組的多戶農(nóng)民，都到了現(xiàn)場(chǎng)，在庭審過(guò)程中，旁聽(tīng)席上的一位農(nóng)民兄弟舉著農(nóng)村土地負(fù)擔(dān)監(jiān)督卡，大聲喊道：“法官，我要說(shuō)話”。被法官制止以后，他仍不滿足，仍在喊：“我們?yōu)槭裁淳筒荒苤v幾句話呢?……”話未說(shuō)完，又被法官打斷，法官責(zé)令其不得發(fā)言，于是臺(tái)下的多位旁聽(tīng)者開(kāi)始喧嘩，最后還是在法官法槌的威懾下才停止。法官就問(wèn)他們你們有沒(méi)有出庭通知書(shū)，你們是不是證人?回答當(dāng)然是否定的。

最后庭審結(jié)束，那些人仍極度不滿，憤憤不平抱怨他們?cè)诜ㄍゲ荒苷f(shuō)話，甚至當(dāng)庭辱罵律師。雖然這只是個(gè)案，當(dāng)事人的情緒也顯得比較過(guò)激一點(diǎn)，但類似的情況在其他案件的庭審過(guò)程中，也是屢見(jiàn)不鮮的。這一方面說(shuō)明：我們廣大農(nóng)村的農(nóng)民兄弟的法律意識(shí)是極度欠缺的，從他們內(nèi)心看仍然缺乏對(duì)法律的足夠的信仰，反過(guò)來(lái)看就是我們的普法工作路漫漫其修遠(yuǎn)兮，仍然有許多工作要去做。上面所說(shuō)的只是程序方面的要求，如果這點(diǎn)還可以理解的話，可能對(duì)當(dāng)事人的正當(dāng)合法權(quán)利有一定影響，那么實(shí)體上的則對(duì)當(dāng)事人影響就大了。

從訴訟的實(shí)體的一個(gè)重要方面來(lái)看，證據(jù)意識(shí)保護(hù)相當(dāng)不夠，這在一定程度上仍然和中國(guó)的人情社會(huì)是分不開(kāi)的。在一個(gè)瑕疵擔(dān)保的案件中，給付貨物的一方(甲)提供的貨物有瑕疵問(wèn)題，但對(duì)方(乙)方發(fā)現(xiàn)后并未書(shū)面提出，因?yàn)榧缀鸵沂鞘烊?，只是電話通知了一下，也沒(méi)有要求對(duì)方出示書(shū)面說(shuō)明或者其他擔(dān)保之類，現(xiàn)在乙方把貨物供給了丙方，丙發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，起訴乙，乙在喊冤，但苦于沒(méi)有證據(jù)，想要鑒定產(chǎn)品卻又存在其他的困難，最后這個(gè)案子雖然我走的時(shí)候還沒(méi)有判決，但從成本的角度看，如果證據(jù)意識(shí)強(qiáng)些，就能減少很多不必要的麻煩和困擾。

因此，從程序和實(shí)體上看，我們普通民眾的法律意識(shí)都很欠缺。朱蘇力教授寫(xiě)《送法下鄉(xiāng)》，雖然有些東西我還不懂，但其中表達(dá)的一個(gè)思想，就是要去做法律的宣傳和普及工作，我們確實(shí)有很長(zhǎng)的路要走。

第二部分

在法院實(shí)習(xí)雖然很短暫，但體會(huì)到了學(xué)校和社會(huì)現(xiàn)實(shí)畢竟是有一段較大的距離，以前不懂社會(huì)的復(fù)雜，然而一個(gè)月使我感受到很多。在我實(shí)習(xí)期間，我和好幾個(gè)法官談過(guò)，他們抱怨說(shuō)自己的案子太多了，太辛苦了。我的感覺(jué)就是他們憑著一腔熱血去辦案，一旦出了一點(diǎn)問(wèn)題，全年的評(píng)先進(jìn)之類的，就別指望了。一個(gè)指導(dǎo)我的法官，他也是政法院校畢業(yè)的，他去年全年審結(jié)了多件案，這在我們市整個(gè)法院系統(tǒng)，可以排第三。但在我實(shí)習(xí)期間，他因?yàn)橐粋€(gè)管轄權(quán)異議的案件被中院裁定改變后，他全年的努力可以說(shuō)是要受到很大的影響。但他并沒(méi)有消極的去工作，仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區(qū)我不敢說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，但是就在我實(shí)習(xí)的法院我感覺(jué)法官和其他工作人員還是相當(dāng)敬業(yè)。每天早上八點(diǎn)是上班時(shí)間，在八點(diǎn)之前，絕大多數(shù)人已經(jīng)到了辦公室，除去一些在外地辦案的人員。這可能也和嚴(yán)格的管理有關(guān)系，因?yàn)槊刻焖蟹ㄔ旱娜藛T都需要在入口處打卡計(jì)時(shí)。

雖然我在那實(shí)習(xí)也聽(tīng)到律師和當(dāng)事人請(qǐng)法官吃飯這種不良的現(xiàn)象，可是我現(xiàn)在比以前更能夠理解這些現(xiàn)象。這是社會(huì)的潛規(guī)則，暫時(shí)還是沒(méi)法改變的。譴責(zé)和制裁是應(yīng)該的，但有時(shí)我們不能不看到人的無(wú)奈，不能忽視我們的國(guó)情去大談法官有多么的鐵面無(wú)私，這恐怕也是社會(huì)變革所需要經(jīng)歷的一個(gè)階段。

我個(gè)人覺(jué)得作為一個(gè)法官起碼應(yīng)該有條須做到：原則，良心，靈活性。所謂原則，我的理解就是法官必須遵守法律，不可逾越法律進(jìn)行枉法裁判，徇私舞弊;所謂良心，就是法官內(nèi)心要有一種正義感，這是一種實(shí)質(zhì)正義，在正義的天平上，兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài)，這需要法官根據(jù)實(shí)質(zhì)正義觀去衡量;而靈活性，就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性，不可過(guò)分拘泥于具體的規(guī)定?？档略?jīng)佇立于曠野，仰望滿天星辰而淚流滿面——因?yàn)樗顬樽约荷钤谌绱擞行?，自由的宇宙中而感到慶幸。如果他活到現(xiàn)在，也許他會(huì)失望，但絕不會(huì)因此而絕望。因?yàn)橐环N制度的變革不是那么容易的，總要經(jīng)歷陣痛,就像一個(gè)新生命的誕生總是要經(jīng)歷那么多磨難。

其次，我們?cè)趯W(xué)校能夠?qū)W到的東西畢竟是太有限了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)ソ鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來(lái)推導(dǎo)一下就可以了，記得一位美國(guó)的智者就說(shuō)過(guò)：法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)非訟案件中，它對(duì)法官的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提出了更高的要求，更強(qiáng)調(diào)其親和力，說(shuō)服能力和控制能力。指導(dǎo)我的另一個(gè)法官，是庭長(zhǎng)助理，也是有著八年審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕法官，在他手下調(diào)解，撤訴的案件有七成以上。在跟他學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，我更加體會(huì)到了這一點(diǎn)，有時(shí)調(diào)解成功完全是因?yàn)殡p方當(dāng)事人都很信任法官，能夠被他個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)所征服。

第三，書(shū)到用時(shí)方恨少。平常的學(xué)習(xí)雖然也經(jīng)?？葱┌咐惖模坏┻M(jìn)入角色，即發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的欠缺。當(dāng)我從學(xué)校走入社會(huì)，才覺(jué)得在象牙塔中的平靜與安逸太久了，似乎很難體會(huì)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的驚濤駭浪。這也是我今后要努力的一個(gè)方向，法律脫離了實(shí)際也就失去了其存在的意義和應(yīng)有的生命力。

這次實(shí)踐是我大學(xué)生活中不可缺少的一段重要經(jīng)歷，也是自己踏入社會(huì)所獲得的第一筆財(cái)富，是我第一次直面社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)萬(wàn)象。通過(guò)實(shí)踐，我將自己所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際的工作中，開(kāi)闊了我的視野，對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有了較好的理解。最后，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導(dǎo)法官，在實(shí)踐過(guò)程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝!

小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇2

今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(三)

今天我沒(méi)上學(xué)，爸爸沒(méi)上班。下午無(wú)聊，爬山我不愛(ài)爬，又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。

一、xx簡(jiǎn)介

xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國(guó)道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。

二、調(diào)查方法

開(kāi)車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來(lái)的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。

三、調(diào)查目標(biāo)

主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測(cè)算每分鐘平均車流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車牌地情況。

四、發(fā)布結(jié)果

(省略經(jīng)過(guò)，直接發(fā)布結(jié)果)

(一)每分鐘平均車流量：120輛;

(二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車牌地情況：全國(guó)各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，部隊(duì)車牌1種，共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時(shí)間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。

除了檢測(cè)地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵;比較少的為四川：川，重慶：渝，xq：新。部隊(duì)車輛只出現(xiàn)一次，即空。

以上為調(diào)查報(bào)告。

時(shí)間：20XX年 月 日

調(diào)查人：爸爸 兒子

小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇3

今年寒假，我來(lái)到了一家廣告公司——自由人廣告有限公司進(jìn)行實(shí)踐。它是最大的一家股份制的廣告公司。與上學(xué)期暑假實(shí)踐的廣告公司不同，這是一個(gè)更獨(dú)立更專業(yè)的廣告公司。它的介紹和組織結(jié)構(gòu)如下：

公司主要從事平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)、媒體代理、專業(yè)策劃，在幾年努力經(jīng)營(yíng)下積累了良好的知名度、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和豐富的媒體及戰(zhàn)略資源。xx年將拓展影視多媒體，并向品牌代理、整合傳播模式發(fā)展。是一家新興的專業(yè)廣告?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)?，F(xiàn)已成長(zhǎng)為本土最具實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的廣告公司之一。公司屬于中小型企業(yè)，有30多名員工。公司結(jié)構(gòu)較為單一，總經(jīng)理以下分設(shè)6個(gè)部，行政部，業(yè)務(wù)部，策劃部，制作部，媒介部，工程部。公司屬于橫向管理機(jī)制?？傮w結(jié)構(gòu)如下：

行政部主要負(fù)責(zé)公司日常活動(dòng)，如接待客戶，文件傳遞，財(cái)務(wù)等事宜;業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的洽談;然后策劃部進(jìn)行網(wǎng)上構(gòu)思及設(shè)計(jì)，制作部則進(jìn)行根據(jù)電子作品進(jìn)行實(shí)物制作;最后由媒介部和工程部進(jìn)行發(fā)布和維修。就布局來(lái)講，簡(jiǎn)單緊湊。

而另一個(gè)公司——蘇州郵電廣告公司分公司，則是依靠郵政局的穩(wěn)定渠道和資金，聲譽(yù)等獲得一定的客戶群體。所以廣告公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是郵遞廣告(商函廣告)和簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)。只是一個(gè)廣告媒體的發(fā)布商和中介。并沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的整合廣告公司。但為什么會(huì)依然客戶不斷呢?

在和江蘇等地，依靠單一媒體資源或設(shè)計(jì)的廣告公司比比皆是，如公交拉手、戶外廣告平幅、報(bào)紙等。都有一定的穩(wěn)定地位?？梢?jiàn)隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度和廣告主對(duì)于廣告的認(rèn)識(shí)和重視程度日益明晰。而暴露出來(lái)的問(wèn)題是廣告主對(duì)于品牌認(rèn)識(shí)卻沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的程度。有的廣告主依然不顧目標(biāo)人群的范圍和愛(ài)好，有的盲目地對(duì)于廣告進(jìn)行投資和選擇。這些現(xiàn)象表面上是對(duì)各類廣告公司有利。卻不利于長(zhǎng)期發(fā)展。因?yàn)閺V告主未從廣告投資中獲得收益，如何開(kāi)始下一階段的廣告投放和品牌塑造呢?

有一個(gè)廣告公司做的不錯(cuò)。它們負(fù)責(zé)客戶的廣告戰(zhàn)略、品牌、策劃的整體重要步驟。具體的流程操作如調(diào)查、產(chǎn)品分析測(cè)試由一些別的主管廣告前期準(zhǔn)備的公司完成。策劃、設(shè)計(jì)等由一些側(cè)重于設(shè)計(jì)、策劃的公司完成。實(shí)施和媒體發(fā)布也有相應(yīng)專業(yè)的著落。在這里，實(shí)現(xiàn)了多贏的局面。

雖然不是一個(gè)很完善的城市，但近幾年的光陰發(fā)展迅速。隨著招商的引進(jìn)，機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。對(duì)于廣告主和各類廣告公司都是一個(gè)良好的契機(jī)。但是在各產(chǎn)品極其品牌并沒(méi)有一個(gè)很好的廣告效應(yīng)。也許由于各種形式的制約，各公司的廣告態(tài)度趨于保守，而現(xiàn)在許多知名的國(guó)際廣告公司陸續(xù)進(jìn)軍中國(guó)，一系列的惡意或者有意收購(gòu)必將罕見(jiàn)不鮮，所以對(duì)于本土的廣告公司的生存帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。更可以說(shuō)成是生死存亡的關(guān)鍵。所以要維持公司的生存及發(fā)展就需要對(duì)公司作一些調(diào)整。鑒于如此下面就是我的一點(diǎn)建議：

一，一些原本物資、經(jīng)驗(yàn)雄厚的公司必須與國(guó)際接軌，使本土廣告公司國(guó)際化。而國(guó)際化的最好也是最快的方法就是不惜巨資吸納優(yōu)秀國(guó)際廣告人才加謀，招賢納士乃為重點(diǎn)。對(duì)于一些掌握各種資源的小廣告公司可以通力合作，以求實(shí)現(xiàn)雙贏，也可以積累資金和人脈來(lái)提升自己的綜合實(shí)力以站住腳跟。

二，鑒于公司廣告業(yè)務(wù)層面還比較單一，主要以廣告的設(shè)計(jì)、發(fā)布為主;媒介格局也較簡(jiǎn)單。所以這也是公司要發(fā)展壯大的另一瓶頸，所以需要拓寬市場(chǎng)。擴(kuò)大媒體資源，整合現(xiàn)有資源。

三，在實(shí)踐中通過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)，其員工雖然很敬業(yè)，但是效率并不高，我認(rèn)為是因?yàn)閱T工缺少目標(biāo)，所以我提議讓公司所有人員實(shí)行小便條制度，當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)更是要起帶頭作用，也就是說(shuō)在每天的工作結(jié)束時(shí)，寫(xiě)下第二天按輕重緩急列出的所有工作任務(wù)，這樣可以讓員工更明確那些事情需要及時(shí)處理，這樣思路清晰，方向性明確，不會(huì)出現(xiàn)誤事，同時(shí)這種方法簡(jiǎn)單易行。

個(gè)人收獲及其心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了?；叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。

在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次站起來(lái)。

小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇4

調(diào)查目的：現(xiàn)在無(wú)論干什么都講究誠(chéng)信，學(xué)生要做誠(chéng)實(shí)守信的人，不撒謊，與同學(xué)之間要做到一諾千金；商人要做誠(chéng)實(shí)守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營(yíng)業(yè)額高；老百姓要做誠(chéng)實(shí)守信的人……總之在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信寸步難行，那大家都做了哪些誠(chéng)信事呢？是不是真正做到誠(chéng)實(shí)守信呢？因此我針對(duì)“身邊的誠(chéng)信事”進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查人員：司麟鎧

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月18日

調(diào)查地點(diǎn)：商業(yè)步行街

調(diào)查對(duì)象：群眾

調(diào)查內(nèi)容：大家所做的誠(chéng)信事

2月是寒假，大家基本上都在家中休息，于是我對(duì)各個(gè)行業(yè)的一個(gè)代表人物進(jìn)行了“您所作的誠(chéng)信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容。

出租車司機(jī)：作為一名出租車司機(jī)我感到非常光榮，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇种匾?，同時(shí)也是一個(gè)城市的形象，所以我們每位出租車司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重，誠(chéng)信當(dāng)然是我們每位出租車司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢(qián)，我會(huì)毫不猶豫地將多的錢(qián)還給他，有時(shí)會(huì)有乘客將物品遺失在車上，我都會(huì)交公。記得有一次，我在打掃車子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑錢(qián)包，里面有好幾千元和兩個(gè)銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過(guò)各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激非常給我報(bào)酬，我說(shuō)這是我們出租車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。

個(gè)體戶：記得剛開(kāi)始做生意時(shí)我買(mǎi)的是海米，當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上買(mǎi)海米的人很多，他們都在夜里往海米里摻水，來(lái)增加分量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過(guò)的海米早晨是鮮亮的，買(mǎi)者眾多，到了中午就失去了光澤沒(méi)人問(wèn)津。而我的海米一直鮮亮，開(kāi)始買(mǎi)得不多，后來(lái)則供不應(yīng)求了，算起來(lái)我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，所以我無(wú)論賣什么都不投機(jī)、占便宜，因此不管賣什么都買(mǎi)者眾多。

另外我還采訪了小學(xué)生、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠(chéng)信事。

我的感想：

通過(guò)對(duì)這么多居民的調(diào)查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個(gè)體戶，總之他們都秉著誠(chéng)信來(lái)做事，因此都得到了回報(bào)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我更應(yīng)該牢記“誠(chéng)信”兩個(gè)人，真正做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇5

今天我沒(méi)上學(xué)，爸爸沒(méi)上班。下午無(wú)聊，爬山我不愛(ài)爬，又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。

xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國(guó)道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。

開(kāi)車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來(lái)的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。

主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測(cè)算每分鐘平均車流量；二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車牌地情況。

（二）1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車牌地情況：全國(guó)各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，部隊(duì)車牌1種，共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時(shí)間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。

除了檢測(cè)地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵；比較少的為四川：川，重慶：渝，新疆：新。部隊(duì)車輛只出現(xiàn)一次，即空。

小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇6

中國(guó)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教；子課題《小學(xué)生感恩教育的實(shí)踐與研究》；開(kāi)題報(bào)告；黑龍江省海倫市東方紅小學(xué)；《小學(xué)生感恩教育的實(shí)踐與研究》開(kāi)題報(bào)告；黑龍江省海倫市東方紅小學(xué)；一、課題的提出；中華民族是一個(gè)古老的民族，也是一個(gè)崇尚仁義、知恩；小學(xué)階段是人生受教育的起始階段，一些行為習(xí)慣就是；現(xiàn)在的孩子缺乏感恩思想，變得冷漠與自私，原因是多；如今中國(guó)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃重點(diǎn)課題 《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》

子課題《小學(xué)生感恩教育的實(shí)踐與研究》

開(kāi)題報(bào)告

黑龍江省海倫市東方紅小學(xué)

《小學(xué)生感恩教育的實(shí)踐與研究》 開(kāi)題報(bào)告

黑龍江省海倫市東方紅小學(xué)

一、課題的提出

中華民族是一個(gè)古老的民族，也是一個(gè)崇尚仁義、知恩圖報(bào)的民族。從《詩(shī)經(jīng)》中的“投我以桃，報(bào)之以李”，到今人常說(shuō)的“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”等等，都從不同的方面告訴了我們?cè)撛鯓尤ジ卸?，怎樣去?bào)恩。

小學(xué)階段是人生受教育的起始階段，一些行為習(xí)慣就是從此養(yǎng)成的，并影響著孩子的一生。當(dāng)前在我們的小學(xué)生身上，表現(xiàn)出來(lái)的不少情形令人痛心和警醒：某學(xué)校對(duì)小學(xué)生思想道德心理狀況進(jìn)行了一次“摸底抽查”，抽查數(shù)據(jù)顯示，40％的學(xué)生敬仰科學(xué)家，35％的學(xué)生敬仰體育、影視明星，只有1.5％的學(xué)生表示敬仰自己的父母，而敬仰黑勢(shì)力老大的學(xué)生竟然達(dá)到2.9％，幾乎是崇拜父母的兩倍！“可憐天下父母心”，父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中付出的是最多的，可崇拜父母的孩子是最少的。孩子尚且對(duì)父母不懷感恩之心，更何況對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)呢？

現(xiàn)在的孩子缺乏感恩思想，變得冷漠與自私，原因是多方面的： 現(xiàn)狀之一：家長(zhǎng)溺愛(ài)嚴(yán)重

如今的少年兒童，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，每個(gè)家庭的掌上明珠。在眾多長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，他們已養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣。家長(zhǎng)對(duì)孩子的物質(zhì)要求是“有求必應(yīng)”，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)要求期望甚高。這兩者之間的沖突，導(dǎo)致孩子人格發(fā)展不平衡。很多孩子面對(duì)父母的養(yǎng)

育之恩表現(xiàn)冷漠；孝敬之情在心目中淡化，只知受寵，不知感恩。

現(xiàn)狀之二：社會(huì)影響深遠(yuǎn)

在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)里，一些成年人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀乃至道德觀發(fā)生了扭曲。他們自私、驕橫、冷漠、不善于合作。使得未成年人，也受到了他們的負(fù)面影響，缺乏“感恩”的意識(shí)。

現(xiàn)狀之三：學(xué)校教育缺乏

現(xiàn)行的高考制度，使得學(xué)校教育始終未能擺脫考試的圈子。教育看分?jǐn)?shù)、教師壓力大，把大部分精力都投入到了教學(xué)上，忽視了對(duì)學(xué)生的道德教育，特別是感恩的教育。20xx年“六.一”學(xué)校組織慶祝會(huì)，學(xué)生帶上凳子到操場(chǎng)觀看。班主任為了調(diào)查學(xué)生的感恩現(xiàn)狀，有意不拿凳子到操場(chǎng)。從開(kāi)始到結(jié)束，兩個(gè)多小時(shí)一直站在學(xué)生旁邊，結(jié)果沒(méi)有任何班的學(xué)生主動(dòng)為老師讓座。

孩子們這種感恩情懷的缺失讓我們意識(shí)到感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則。有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得和諧、親切，學(xué)生才會(huì)知道幸福生活來(lái)之不易，才會(huì)對(duì)生活充滿希望，才會(huì)懂得珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，才會(huì)努力完成自己的學(xué)業(yè)來(lái)報(bào)答周圍的人和社會(huì)。學(xué)生自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的形成而感到更加愉快，更加健康,這也是學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全主體人格的構(gòu)建。

思想是人的靈魂，如何拯救這“將要垮掉的一代”？良方在哪里？《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》指出：

對(duì)青少年思想道德教育要“堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則”，要“從他們的具體實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出”，“要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育”。

正是鑒于當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，我們提出了《小學(xué)生感恩教育的實(shí)踐與研究》這一課題，有利于培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成一種感恩意識(shí)，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩身邊的人??使學(xué)生獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必需的基本道德準(zhǔn)則、文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

二、課題的界定

1.感恩：就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，就是知恩、報(bào)恩、感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報(bào)。

2.感恩教育：感恩教育以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

三、 課題研究的目的和意義

（一）課題研究的目的

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人精神素養(yǎng)的體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。教育心理學(xué)也指出：長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)“健康”的理解，主要局限于有機(jī)的生理方面。無(wú)論是學(xué)校教師，還是青少年本人，對(duì)健康的關(guān)心也都集中在學(xué)生身體發(fā)育方面的一些生理指標(biāo)上，至于學(xué)生的心理方面是否健康，往往為大家所忽略。近年來(lái)，有關(guān)中小學(xué)心理障礙問(wèn)題日益引起社會(huì)及教育部門(mén)的重視，心理方面的健康問(wèn)題也就漸為人們所關(guān)注。因此我校把“感恩教育”定為核心課題進(jìn)行研究，其目的為：

1.讓學(xué)生們從我做起，從小事做起，使其心靈深處受到感動(dòng)。

2.懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)他人。

3.懂得孝敬父母以及長(zhǎng)輩是為人之本。

4.懂得感恩是快樂(lè)生活之源，心中充滿愛(ài)心，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,生活更有意義.

5.尋求實(shí)施感恩教育最佳途徑和方法。

6.通過(guò)一些具體的感恩教育的開(kāi)展，培植感恩文化推進(jìn)校本課程建設(shè)。

(二)課題研究的意義

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。

小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇7

今年，我有幸參加了小學(xué)生暑期補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

一開(kāi)始報(bào)名參加的時(shí)候我很緊張，不知道自己的能力能否勝任這份工作。畢竟這是我第一次給別人當(dāng)老師，站在黑板上為小學(xué)生們講課，不知道自己講的能否讓他們明白，上課的效果會(huì)不會(huì)好。又有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一自己上課緊張?jiān)趺崔k等等。有一系列的顧慮，甚至都有點(diǎn)想退縮了。很快，到了正式上課的那一天。我早早地就起床了，把上課要用的東西都準(zhǔn)備好，吃過(guò)早飯就去補(bǔ)課班了。但是，一路上還是很緊張的。到了補(bǔ)課班看見(jiàn)已經(jīng)有學(xué)生早早的到了，他們熱情的向我打招呼，說(shuō)老師好。對(duì)此，我也熱情回應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，所有學(xué)生都到齊了，那么就正式開(kāi)始了我的上課旅程。剛開(kāi)始做自我介紹的時(shí)候，還有點(diǎn)磕磕巴巴的，額頭上也時(shí)不時(shí)的冒著汗，是因?yàn)樘鞖鉄?，也可能是因?yàn)榫o張吧！我自己做完自我介紹之后，順便說(shuō)了一下，對(duì)這門(mén)課程的要求。之后又讓其他的同學(xué)起來(lái)做了自我介紹。增進(jìn)一下相互的了解，為上課做好充足的準(zhǔn)備。之后，我?guī)е麄冮_(kāi)始了上課。首先是單詞的朗讀與理解，只有把單詞的意思與讀音都掌握了，才能夠進(jìn)行下一步，即更深入的學(xué)習(xí)。很快，第一節(jié)課就這樣愉快的過(guò)去了。上課過(guò)程并沒(méi)有想象的那么緊張與不安。也沒(méi)有手忙腳亂，手足無(wú)措。學(xué)生們也都很認(rèn)真，積極的回答問(wèn)題與提出自己的疑問(wèn)。同時(shí)我還十分注重跟學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，不僅能夠活躍課堂氣氛，還可以將知識(shí)更好的傳授給他們。