選擇觀后感

小白找的第二戶人家的主人是一對富有的夫妻。但是，卻從來沒有見過他們?nèi)ド习?。雖然他們很喜歡小白，但他們過著一種每天一無所獲的生活。他們用的錢都是女主人公的父親掙來的，他們自己也像寄生蟲一樣生活。

于是，小白也離開了他們。

（如果自己什么也不做，全依賴別人生活的話，只會坐吃山空，象條寄生蟲?？墒?，靠山能靠多久？失去靠山，我們的生存之道又在哪里呢？

勞動最光榮！用自己辛勤的勞動換來的成果，不論大小都是最寶貴、最有意義的。)

小白找的第三戶人家是一對慈眉善目的夫婦。他們對待小白很好。但是，小白他們發(fā)現(xiàn)，他們曾待一只叫“心肝兒”的狗很好，但是“心肝兒”老后他們就拋棄了他。

小白怕自己會重蹈覆轍也被拋棄，也離開了他們。

（喜歡一只狗，即使他再老也要好好對待他，不能因?yàn)樗狭恕⒊罅顺蔀樨?fù)擔(dān)了就喜新厭舊。對待老人們也是一樣。因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠兝献兂蟆Ｈ绻麆e人那樣對待我們，我們也會難過。）

小白找的第四戶人家是一個神秘女人。這個女人對小白很好，想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情，使它變得更能干了。

我想，這也是小白最好的選擇了吧。（其實(shí)，我覺得那個神秘的女人就是楊紅櫻阿姨本人。）

合上書，我開始思考一個問題：什么是最好的選擇？

我明白了，首先我們要選擇善良真誠的人；并且不管怎樣的變化都要真正做到不離不棄；還有，我們應(yīng)該要學(xué)會自食其力，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，而不是做好吃懶做的寄生蟲！

從這本書中，從小白的選擇中。我看到了我自己的選擇！

選擇觀后感 篇8

讀了《歷史的選擇》我終于知道了什么叫“一年一個樣，三年大變樣”“軍民魚水一家人”“一國兩制”“無私”......

先說說“一年一個樣，三年大變樣”。你知道嗎?從1990年起，就有一位攝影家，每年都站在同一個位置拍上海浦東的變化。從雜草叢生到綠草茵茵;從狹隘無比到寬闊大道;從冷冷清清到熱熱鬧鬧;從渡船過江到跨江大橋......不僅上海我國的許多省、城，都改革了!就說說合肥，以前都是些小平房，并且交通堵塞?，F(xiàn)在，路面變寬了，高樓大廈隨處可見，就連坐飛機(jī)也不是件稀罕事了!

再說說“軍民魚水一家人”在1984年國慶游行上，一則簡單的標(biāo)語充分的說明了“軍民魚水一家人”——“小平您好”細(xì)細(xì)體會“小平您好”既親切，又帶著一絲尊敬?！靶∑健斌w現(xiàn)出的是領(lǐng)導(dǎo)與百姓之間濃濃的“魚水”之情。領(lǐng)導(dǎo)需要百姓的支持，百姓也需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。而這個“您”對領(lǐng)導(dǎo)尊敬而又不失親切。這難道不是領(lǐng)導(dǎo)與百姓之間的“魚水”之情嗎?

說到“一國兩制”我們一定會想到香港、澳門回歸祖國;一定會想到著名的《七子之歌·香港》“我好比鳳闕前守夜的黃豹......母親呀，我哭泣號啕，呼你不應(yīng)......母親!我要回來!”這一句句歌詞表現(xiàn)的都是香港、澳門人民想要回到祖國的迫切。所以，“一國兩制”就此誕生了!它是“一個國家兩種制度”的簡稱?！耙粐鴥芍啤贝砹酥袊说闹腔郏彩俏覈鴮Α榜R克思主義”作出的巨大貢獻(xiàn)!

在20xx年，一位盡職盡責(zé)的村書記——沈浩在工作第一線倒下了。1987年，剛剛到小崗村的沈浩并沒有享福而是把18戶農(nóng)民團(tuán)結(jié)起來，一起承包種田。隨著日子一天天推移，沈浩帶著村民們奔向了小康生活。他是那樣的盡職，就連自己休息的時間也讓給了群眾。小崗村的村干部也這么說：“他(沈浩)重情重義，能把一顆心捧給別人，從不計(jì)較自己的得失?！辈粌H沈浩，我們身邊也有許多盡職盡責(zé)的人。也許是你的老師，也許是你的家人......

《歷史的選擇》告訴了我很多，讓我知道了我國自改革開放以來的巨大變化，我們要學(xué)習(xí)時代先鋒的精神，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素、勤奮好學(xué)、默默奉獻(xiàn)的精神!

選擇觀后感 篇9

《歷史的選擇》讀后感——寫在黨的十八大召開之際

一本薄薄的學(xué)生用書《歷史的選擇》合上了，而我的思緒卻激情澎湃了起來，仿佛也回到了歷史的長河中，我黨順應(yīng)歷史潮流引領(lǐng)災(zāi)難深重的中國人民擺脫苦難、走向富強(qiáng)的一幕幕在我的眼前閃現(xiàn)…

1840年以后，西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開了中國的大門，由于列強(qiáng)的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，我國逐漸淪為半殖民地半封建國家,讓人民處于水深火熱之中。無數(shù)仁人志士上下求索，奔走呼號，力**救人民于水火之中。1911年，在偉大民主革命先行者——孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻清王朝，破除了陋習(xí)，然而，由于那時的中國人民對解放思想不是很能接受，所以辛亥革命最終還是失敗了。

此后，各階級、各階級、各社會力量圍繞中國建立了什么樣的政治體制和政治權(quán)力組織形式展開了激烈的斗爭。但無論采取何種形式，這一切并沒有改變其代表帝國主義、封建主義、官僚資本主義利益的本質(zhì)，并沒有改變舊中國的社會性質(zhì)和人民的悲慘命運(yùn)，中國人民仍然處于被壓迫、被奴役、被剝削的地位之中。就在這民族生死存亡的危急關(guān)頭,1921年7月，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。

這是歷史的選擇,人民的意愿。

此后，指導(dǎo)反帝反封建、爭取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大任務(wù)，歷史上落在了中國共產(chǎn)黨的肩上。經(jīng)過28年的浴血斗爭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，推翻了壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山…終于，在1949年隆隆的禮炮聲中，新中國成立了！中國人民從此站起來了。

中國人民邁上了新的臺階，邁上了新的起點(diǎn)。中國從此面目一新。中華人民共和國成立后，黨指導(dǎo)全國人民在貧困基礎(chǔ)上自給自足、艱苦奮斗，建立了社會主義基本制度，建立了比較健全的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系。

十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨大膽解放思想，實(shí)行改革開放，創(chuàng)造了中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)，極大地提高了中國的綜合國力。現(xiàn)代中國吸引了世界的目光，展現(xiàn)了它無窮的魅力。新中國的建立和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史證明，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和現(xiàn)代化建設(shè)取得勝利是必然的，是歷史的選擇，是人民的意志。

歷史的長河緩緩流淌，“中華人民共和國成立了！”的振聾發(fā)聵的聲音還在耳邊回響，六十多年已造就了一個輝煌的時代！

1964年和1967年隨著兩聲震天動地的巨響， “兩彈一星”成功了，我們多災(zāi)多難的國家擁有了世界頂尖的**。

歷史的長河還在前進(jìn)。它唱著一首快樂的歌。人們大步走在奔小康的道路上，香港、澳門也相繼回歸到祖國的懷抱。2008年的北京奧運(yùn)會和2010年上海世博會的成功舉辦，將世界人民的眼光匯聚在這片神秘的東方古國，來自五湖四海的賓朋，感受著中國翻天覆地的變化，流露出一臉的驚訝與贊嘆。

到2010年，基本普及九年義務(wù)教育人口覆蓋率接近100%。

2012年，新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)地區(qū)擴(kuò)大到%。

“十一五”期間，將新增4500萬個就業(yè)崗位。一些歧視性就業(yè)協(xié)議將被禁止。優(yōu)化就業(yè)環(huán)境已成為**工作的重要內(nèi)容。

2005年以來，在國務(wù)院的統(tǒng)一部署下，多個部門聯(lián)手調(diào)控房地產(chǎn)市場，市場秩序得到改善。房價將在更大范圍與百姓對接。

目前，我國城鄉(xiāng)居民平均出行率已達(dá)84.8%，文化產(chǎn)品也十分豐富。

國家逐步完成了養(yǎng)老保險(xiǎn)個人賬戶，越來越多的人將過上老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)的生活。

2006年，**將從調(diào)整國民收入分配制度和國家財(cái)政支出結(jié)構(gòu)入手，建立對農(nóng)業(yè)的支持和保護(hù)體系，讓公共服務(wù)惠及農(nóng)民；今后，新增財(cái)力將重點(diǎn)投向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民，而且增長幅度還會大大高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長幅度；西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起等戰(zhàn)略舉措，也將加快共同富裕的步伐。

聆聽著歷史長河里發(fā)出的陣陣歌聲，我自豪！今年6月，神舟九號和天宮一號成功對接。從那時起，神秘的宇宙既有我們的空間站，也有我們的宇航員。

走進(jìn)歷史的長河，我感受到了滄桑、悲歡離合。我明白這是歷史的選擇。

現(xiàn)在，中國的國力從未如此強(qiáng)大，人民生活從未如此豐富，億萬人民的精神面貌從未如此振奮。事實(shí)充分證明，中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代中國事業(yè)的核心力量。黨的執(zhí)政地位是表達(dá)人民意志的歷史選擇，也是中國特色現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的客觀需要。歷史之所以選擇了共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代中國事業(yè)的核心力量，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨擁有團(tuán)結(jié)一切的力量。

作為一個中國人不可以不了解中國共產(chǎn)黨。這就是我讀了《歷史的選擇》獲得的感受。

任何政黨的興衰，歸根結(jié)底都取決于它在推動歷史進(jìn)步中的作用，取決于人民群眾對這個作用的認(rèn)識。人們總是在尋找能夠從歷史活動的實(shí)踐和比較中引領(lǐng)自己前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者。近代以來，為了改變半殖民地半封建國家的悲慘命運(yùn)，中國人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)志士為探索救國救民之路而奮斗。

但直到中國共產(chǎn)黨，中國人民才真正找到了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家繁榮的光明道路。

中國共產(chǎn)黨自誕生以來，就以實(shí)現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義為目標(biāo)，肩負(fù)著爭取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民共同富裕的偉大歷史使命。中國人民正是從中國革命和建設(shè)事業(yè)的歷史進(jìn)程中，從在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造的驚天動地偉業(yè)中深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨的主張代表了歷史發(fā)展的正確方向，符合中國人民和中華民族的根本利益；中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國人民爭取民族獨(dú)立和人民解放的堅(jiān)強(qiáng)核心！

人類社會是按照歷史的規(guī)律和法則前進(jìn)的。人民之所以信任和擁護(hù)我們黨，歷史之所以選擇我們黨，最根本的在于我們黨總是代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國最廣大人民的根本利益；在于我們黨在關(guān)系中華民族命運(yùn)和前途的每一個關(guān)鍵時刻、每一個重大關(guān)頭，始終能夠把握歷史大勢、順應(yīng)時代潮流，站在時代的前列，依靠并帶領(lǐng)人民，為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

新中國成立以來，**領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)定不移地領(lǐng)導(dǎo)中國人民自力更生、改革開放、與時俱進(jìn)，開辟了中國特色社會主義道路，推動中國社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就。黨的十六大以來，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會進(jìn)程，社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、和諧社會建設(shè)和黨的建設(shè)取得新的進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)社會長期保持較快發(fā)展勢頭，社會生產(chǎn)力、科技實(shí)力、綜合國力顯著增強(qiáng)，人民生活日益改善，國際地位和國際影響力不斷提高。實(shí)踐告訴我們，只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會主義道路，中華民族才能創(chuàng)造更加美好的未來。

我們黨的長期執(zhí)政，不僅是人民的意志，也是歷史發(fā)展的必然！

抉擇觀后感集合

如何寫出備受讀者歡迎的作品名觀后感呢？這部電影帶給了我深思，我想通過觀后感來表達(dá)自己的想法，觀后感是將我們內(nèi)心的感悟與影片內(nèi)容相結(jié)合，寫出來的文章。幼兒教師教育網(wǎng)的文章可以讓您更好地了解“抉擇觀后感”，歡迎閱讀。如果您想獲取更多相關(guān)資訊，請繼續(xù)閱讀。

抉擇觀后感 篇1

《中國增長模式抉擇》一書涵蓋了大量的信息，對我處苗木生產(chǎn)、銷售如何深入開展“精細(xì)化”管理，有很大的啟發(fā)和引導(dǎo)。

未來綠化行業(yè)必然以信息引導(dǎo)投資，以科技帶動利潤增長。

信息引導(dǎo)投資。目前苗木行業(yè)信息透明度不足，經(jīng)常出現(xiàn)想買的買不到，個別品種又大量積壓的情況，造成苗木產(chǎn)業(yè)利潤下滑。通過整合信息資源，對氣候地理范圍內(nèi)可供采購的苗木進(jìn)行數(shù)據(jù)收集整理，結(jié)合政府采購和苗木儲備等項(xiàng)目，篩選苗木資源，逐步向訂單式生產(chǎn)轉(zhuǎn)變，減少生產(chǎn)與投資的盲目性，促進(jìn)苗木結(jié)構(gòu)的合理性和均衡性，使東北地區(qū)苗木生產(chǎn)更趨于有序、健康地方向發(fā)展。

科技帶動利潤增長。一是生產(chǎn)高附加值苗木產(chǎn)品，如可以循環(huán)使用的容器苗。多生產(chǎn)抗逆性強(qiáng)，觀賞價值高，能適應(yīng)生物多樣性、生態(tài)多樣性、景觀多樣性的苗木，為設(shè)計(jì)單位提供更多的基礎(chǔ)素材；二是保護(hù)專利技術(shù)。專利品種的應(yīng)用需要政府支持，國家林業(yè)局已聯(lián)同農(nóng)業(yè)部進(jìn)行調(diào)研，以便加強(qiáng)新品種保護(hù)力度及減輕新品種注冊負(fù)擔(dān)。地方政府也應(yīng)對新品種應(yīng)用給予資金扶持，上海市政府每年撥出幾千萬用于補(bǔ)貼各區(qū)新優(yōu)園林植物的應(yīng)用；三是新優(yōu)品種與新技術(shù)的應(yīng)用需要高校和研究院所的支持。我國高校及科研院所擁有不少尚待開發(fā)的新優(yōu)苗木品種，如果高校、科研院能與企業(yè)合作，跟蹤新品種新技術(shù)的市場開發(fā)與應(yīng)用，就能使有效地科技信息得到最大的市場應(yīng)用。

抉擇觀后感 篇2

分岔路的抉擇

——《歧路年華》讀后感

38組劉揚(yáng)

剛拿到《歧路年華》便覺得這本書沉甸甸的，再翻看了幾頁，留心了里面敏感的數(shù)字，不免覺得觸目驚心。不僅涉案金額，而且涉案人員的年齡。”挪用”、”****”、”詐騙偽造”,這些詞跟專業(yè)的金融行業(yè)、銀行工作人員對比反差尤為強(qiáng)烈。

我覺得這本書就像一束光，照進(jìn)人們的心底。書中生動的事例和血腥的教訓(xùn)深深地打動了我。不禁回想，曾經(jīng)聽到的****可能多是出現(xiàn)在自己父輩這樣的年齡段里，覺得離自己很遙遠(yuǎn)，竟然不知農(nóng)行也有起跑線上折翼的”90后”、隕落的32歲”新秀行長”,我忍不住翻閱了起來。這本農(nóng)行人的警示錄，真的是應(yīng)了書名，似水流年，紫陌芳華，人生南北多歧路，唯有志益堅(jiān)。

最讓我印象深刻的是中國農(nóng)業(yè)銀行數(shù)據(jù)中心籌備處原員工黃以軍的案例。這是一位來自俗稱”魔都”的地道上海人，精明、能干、愛家、孝順，有一位溫柔的妻子，有一個可愛的兒子，深受領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，同事稱贊，大家心中的”人生大贏家”,可就是這么一位家好事業(yè)順的辦公室員工，卻在2010年以**罪被判處有期徒刑六年。昨日的輝煌，今日的轉(zhuǎn)折，到底何故？

就因?yàn)閺膸讖堎徫锟ㄉ峡?，我被小恩小惠蒙蔽了雙眼，在互惠的幻覺中失去了心中的規(guī)則，原則和底線逐漸被侵蝕和腐化。

這本書里還有很多的例子，跳過龍門的農(nóng)村娃為了追求”一夜暴富”,最終夢斷”股?！?逾越紅線的”業(yè)績神話”,最后也一夜崩塌。書中大多數(shù)自食苦果的”有為青年”本該是重任在肩，前途光明，卻沒能銘”紀(jì)”于心，沒能扣好”第一顆扣子”,而且往往都是因?yàn)椤睈盒　倍鵀椋瑳]能修補(bǔ)心里的”破窗”.

反思在客服中心的我們，雖不像書中的同事那樣常走”河邊”,但也有”濕鞋”的風(fēng)險(xiǎn)。也許只是一個不留心，也許只是問題解答不準(zhǔn)確，也許只是一次”睜一只眼閉一只眼”,都有可能給咱們農(nóng)行帶來不可估量的損失。

心之所向，素履以往。作為一個客服組長，除了把指標(biāo)扛在肩上，除了平時必要的業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)以外，更需要強(qiáng)化員工的思想政治、黨紀(jì)法規(guī)、職業(yè)道德的教育，把幫助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀記在心里。自覺培養(yǎng)自我管理意識，增強(qiáng)自我控制能力，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，懂得敬畏和守住底線。

解決了”不想”的問題，再來解決”不能、不敢”.總行黨委創(chuàng)新推出的”三線一網(wǎng)格”管理模式，咱們必須得”深耕細(xì)作”責(zé)任田，有效的踐行、落實(shí)，以案防風(fēng)控為重點(diǎn)，以員工行為網(wǎng)格化管理為抓手，全員參與，人中有格，人盡其責(zé)，警鐘常敲，預(yù)防針常打。留心苗頭，關(guān)注異常，絕不默許縱容，逐步形成”別人的合規(guī)我有責(zé)，我的合規(guī)我負(fù)責(zé)”的理念和氛圍。

生活中有太多的樹枝，荊棘，陽光。只有不怕困難，不拖住**，才能不迷失方向，走上歧途。年華多歧路，人生早領(lǐng)悟。

抉擇觀后感 篇3

《羊與狼的抉擇》讀后感800字：

我認(rèn)真閱讀了《羊與狼的抉擇》這篇文章，頗受啟發(fā)和教育。尤董事長從身邊的真實(shí)案例入手，生動形象地為我們解讀了狼性的精神,使我們明白什么是狼性,什么是羊的抉擇，從而結(jié)合我們的工作實(shí)際，激發(fā)我們的狼性精神。尤董事長借助小故事闡述出狼性團(tuán)隊(duì)的重要性及必要性。故事中的主人公利用狼性精神反省自己的不足，改變自身的缺點(diǎn)，打破固有的思維方式，完成了人生道路上一次次至關(guān)重要的抉擇，最終使自己走向輝煌。這一理念運(yùn)用在當(dāng)前我們的工作和學(xué)習(xí)中，就是要我們殺掉自身羊性的弱點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，精誠團(tuán)結(jié)，利用狼性精神不斷提升自身的實(shí)力，從而在本職工作中擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任。

狼性精神本質(zhì)上是團(tuán)隊(duì)精神，主要強(qiáng)調(diào)大膽創(chuàng)新和頑強(qiáng)拼搏，優(yōu)化集體的危機(jī)意識，從而在有限或劣勢環(huán)境資源條件下求生存和求發(fā)展的手段。我們要發(fā)揚(yáng)“狼貪精神”對工作和事業(yè)孜孜不倦地追求。發(fā)揚(yáng)“狼殘精神”對事業(yè)中的困難，毫不留情地攻克。發(fā)揚(yáng)“狼野精神”爆發(fā)野勁，在事業(yè)的道路上奮力拼搏。發(fā)揚(yáng)“狼暴精神”在追求事業(yè)成功的過程中對一切困難要勇于攻克，對團(tuán)隊(duì)敢舍自身利益，對事業(yè)要無私奉獻(xiàn)。讀后感·尤董事長要求我們發(fā)揚(yáng)狼性精神，不斷提升自己的能力，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力，實(shí)現(xiàn)個人與企業(yè)雙贏。同時，也要求我們與同事之間相互包容，互相理解，改變自身的缺點(diǎn)，為森美打造一流的團(tuán)隊(duì)、一流的服務(wù)、一流的品質(zhì)。

只要我們認(rèn)真貫徹尤董事長關(guān)于打造狼性團(tuán)隊(duì)的指示精神，森美就一定能在競爭中生存、發(fā)展、立于不敗之地。森美打造中國購物品牌就會穩(wěn)步向前推進(jìn)，我們森美的競爭力就會越來越強(qiáng)。

在新的市場環(huán)境下，森美堅(jiān)持以人為本的企業(yè)宗旨，堅(jiān)守團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)作為企業(yè)精神，打造三步微笑、盛情服務(wù)的森美特色，為顧客創(chuàng)造一流購物環(huán)境、為商戶提供一流經(jīng)營平臺為服務(wù)理念。森美集團(tuán)以狼性團(tuán)隊(duì)為基石，依靠全體森美人的勤勞和才智，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，成功立足于西北連鎖經(jīng)營的領(lǐng)先地位。

今年，我們將迎來森美集團(tuán)成立15周年的喜慶時刻。讓我們?nèi)w森美人發(fā)揚(yáng)狼性精神，團(tuán)結(jié)一致，攜手并進(jìn)，共同發(fā)展，祝愿森美今后取得新的輝煌。

抉擇觀后感 篇4

作者：周伊杰學(xué)校：杭州市采荷第二小學(xué)

“天堂草”對“羊”來說，是多么好的食物呀！但是為什么當(dāng)“山羊”遇上這“天堂草”的時候，為什么卻到死前也不動一口······

《山羊不吃天堂草》，它講述了少年明子因?yàn)樯钏?，跟隨著他的師傅三和尚與黑子走出小山村，到城里去闖蕩。當(dāng)他一次又一次地看見“天堂草”時，一次又一次堅(jiān)毅又矛盾地選擇了正直······

作者到底想在這本書中告訴我們什么？是生活的艱辛嗎？是賺錢之難嗎？

不，錯了，因?yàn)樗嬲嬖V我們的，是我們需要人格、道德、正義，當(dāng)一個人擁有健全的人格時，就如明子和書中的“山羊”時，就算生活再窘迫，也不會做出有辱人格的事情。有道德缺陷的人需要明子在矛盾中的人格成長。

這本書讓我想起了以前課本上的的一篇課文也是關(guān)于人格的：“我”家的生活拮據(jù)。有一次，爸爸給自己和德沃先生分別買了一張彩票。沒想到，德沃先生的彩票中了一輛車！

在生活的強(qiáng)迫之下，爸爸擦掉了中獎的彩票上“德沃先生”的名字，領(lǐng)走了那輛轎車，然而在道德的譴責(zé)下，面對可觀的財(cái)富，爸爸毅然選擇了道德。當(dāng)然，最后，爸爸還是誠實(shí)地把車還給了德沃先生。我也明白爸爸的感受：

寧愿生活在人格的財(cái)富中，也不愿生活在道德的貧困中。

有了道德、人格和正義，我們就有了可觀的財(cái)富。

抉擇觀后感 篇5

從《生死抉擇》看三觀

在討論《生死抉擇》這部電影之前，我們先了解一下官場**的定義。首先，“官場**”是以現(xiàn)實(shí)主義為創(chuàng)作手法反映生活的**類型，從很大程度上說官場**，其文化的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了單純文學(xué)的意義。也就是說，“官場**”其實(shí)是民間通俗的說法，是作家以獨(dú)特角度觀察以中國政治**為核心的大眾生活、執(zhí)政能力和社會現(xiàn)實(shí)，以及中國政治文化和政治文明的現(xiàn)狀與進(jìn)程。

我根據(jù)對這部**的理解以及分析，概括出了以下三觀。

一、從腐敗，看執(zhí)政觀

在現(xiàn)在的社會，很多的人都是很崇尚當(dāng)官的，為什么呢，當(dāng)官可以擁有權(quán)力，可以指使自己的下屬做事情。當(dāng)然，從灰色的一面看，好處不僅如此，大家都心照不宣。在影片中，給我們印象最深刻的當(dāng)然是男主李高成了，他高度覺悟性就是作為一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿、旗幟。

而且并非每個共產(chǎn)黨員都能像李高成一樣在各種威逼利誘下頂住壓力，說出“不，我有問題”、“哪怕查得我身敗名裂，查得我家破人亡，也要查下去”、“我寧愿粉身碎骨、寧可犧牲我自己，也絕不能讓腐敗毀了我們的黨、我們的國家”這樣氣勢恢宏的話以表明自己堅(jiān)毅的決心和堅(jiān)定的立場。作為一個城市的市長，他并沒有形成一個有官僚利益的集團(tuán)，而是堅(jiān)守自己的崗位。不管外界有多大壓力，他都能堅(jiān)持自己的原則，不為所動。

從影片中我們可以看到，當(dāng)嚴(yán)陣開會討論李高城的腐敗問題時，當(dāng)事人李高成不在現(xiàn)場，甚至根本不知道。這樣的情況是怎樣的離奇，一個廉潔的人居然要接受關(guān)于腐敗的審判，如果不是“從天而降”的萬永年倚仗其上級領(lǐng)導(dǎo)的身份要求給李一個申訴的機(jī)會，恐怕李高成申訴的權(quán)利永遠(yuǎn)也無法行使……由此可見，權(quán)利的力量是多么的可怕。

由此可以推斷，如果一個**沒有光榮的人格，沒有為人民服務(wù)的堅(jiān)定的執(zhí)政觀，我認(rèn)為這樣的當(dāng)權(quán)領(lǐng)袖會一手遮天。在我國的社會監(jiān)督中，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的監(jiān)督占主導(dǎo)地位。總之，也就是說，我國的法律監(jiān)督制度基本上是空白的，但行政機(jī)關(guān)自我監(jiān)督，甚至內(nèi)部監(jiān)督的水平還沒有達(dá)到。

而李高成本人，卻很好的彌補(bǔ)了這方面的缺失，他有著正確的，堅(jiān)定的執(zhí)政觀，不管有什么樣的狀況，李高成都能夠自我監(jiān)督，自我約束。作為行政長官，他起著很好的帶頭作用。

二、從人性，看人情觀

在這里我想談?wù)動⑿劾罡叱傻钠拮犹@珍。

藹珍給我印象最深的就是她說過這樣一句話，“我做這一切，都是為了這個家，為了梅梅?！币苍S，大家都認(rèn)為，作為一市之長的妻子應(yīng)該是榮耀的，自豪的，享受著各個方面的優(yōu)待的?？墒牵虑椴⒉皇谴蠹蚁氲哪菢?，她處處為家庭考慮，承擔(dān)著各方面的壓力，生活很是艱苦。

隨著情節(jié)的發(fā)展，我開始明白這句話的深意。首先，讓我們來看看李高成的家庭背景：農(nóng)村有老母親，有老兄弟。他們的母親需要照顧；他們的兄弟不在家工作；他們的女兒梅梅是一個天生的智力低下的孩子。

她喜愛畫畫，請家教老師花費(fèi)比較大。這一切的一切都需要藹珍悉心解決，而李高成作為一市之長，無暇顧及。

就在這時，人情方面的讓我們不得不理解藹珍這樣的行為——當(dāng)李高成準(zhǔn)備著手搞清楚中陽紡織廠的腐敗問題的時候，藹珍的多次勸誡他不要插手，首先，他曾是中陽的老廠長，和中陽紡織廠關(guān)系密切；二來自己如此搞下去對自己的升職不利。這樣的考慮其實(shí)不為過，哪個女人希望自己的老公失去現(xiàn)在的地位，或者失去升職的機(jī)會？在這方面，我們是可以理解的。

可是，在李高成過五十歲生日的時候，陌生人送來一箱禮物，她也不管是什么就接受了，當(dāng)?shù)弥且幌鋬r值三十萬的現(xiàn)金時，她即刻將現(xiàn)金返還，在對方不接受時，她居然把一箱現(xiàn)金又帶回家里來藏起來，而此時李高成對此仍是一無所知。這樣的情況是讓人感到十分心痛的，其實(shí)大家從人情上想，還是可以理解的，可是，從執(zhí)政觀上講，這樣的行為又給李高成**腐敗的罪名打下了伏筆。面對妻子的痛苦行為和良知，李高成在生死抉擇中，將30萬現(xiàn)金交給了楊誠，并接受了上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

此時的藹珍又能說什么呢？她留下一封信和一份離婚協(xié)議待簽，毅然離家出走。我不知道她去那兒了。這時，我還是對她不滿意，不理解她。我能解決這個問題嗎？但不，她沒有去。她回到家鄉(xiāng)，服侍母親三天，然后回來接受法律制裁。

此時藹珍在我心中的形象一下子高大了。我們也開始真正明白她是怎樣一個女人，開始明白她的那句話“我做這一切，都是為了這個家，為了梅梅”。

看到這里，我們是不是又可以理解藹珍呢？在生活中，我們是可以講人情的，可是在執(zhí)政方面一旦講了人情，這就是個無法跳出的深淵，是一輩子的心結(jié)，弄不好，人情終究是會害了所有人的。

三、從自身，看就業(yè)觀

從影片中，我們了解到**的官場和各種利益集團(tuán)的勾結(jié)。在以后的就業(yè)道路上，我們可能進(jìn)入各個不同的行業(yè)，面對著不同的利益群體。在這時，我們該做出怎樣的價值判斷呢？

其實(shí)，這完完全全是取決于自身的，這就要看我們自己不同的人生觀和價值觀了。甘于平淡，就要做好自己，不做對他人、對群體有害的事。向往好的生活，也許就會做出什么出格的事情，糾結(jié)于各方面的利益**。

我們不能很好地分析它。畢竟，每個人的想法都不一樣。在我們周圍的朋友中，這樣的數(shù)字是不可避免的。在這個時候，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則。我崇尚的還是李高成這樣的人物，剛正不阿，面對外界的質(zhì)疑，依然能夠?yàn)榱撕葱l(wèi)正義與良知，作出“生死抉擇”：

我們必須不惜一切代價，甚至不惜犧牲自己，同一切腐敗的個人和集體作斗爭。這樣的場景怎么不叫人感動、流淚。

抉擇觀后感精品

如果您想讀一篇好文章不妨嘗試“抉擇觀后感”，本文檔僅供參考實(shí)際方案可能有所調(diào)整。觀影現(xiàn)在已經(jīng)成為了都市人放松身心的一種非常時尚的方式，有很多想法在看中不斷涌現(xiàn)，不能消失。寫觀后感的過程，也是幫助我們進(jìn)一步領(lǐng)悟作品深意的過程，此時寫一篇觀后感，就能幫助我們更好的去分析作品。

抉擇觀后感 篇1

生死抉擇觀后感

生死抉擇觀后感（一）

《生死抉擇》，很經(jīng)典的一個話題：就像大多數(shù)這種類型的電影或者是電視劇一樣，男主人翁李高成為了捍衛(wèi)正義與良知，作出生死抉擇：不惜一切代價，哪怕犧牲自己，也要打擊一切腐敗個人和集體。

但往往這樣的話題能打動人。這部電影只有100多分鐘，但其中隱含的問題值得長期思考。

市長李高成剛從**黨校學(xué)***就面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾：中陽紡織廠上千工人準(zhǔn)備到市府**，來了才半年的主持市委工作的楊誠對中陽紡織廠一事緊追不放隨著調(diào)查的步步深入，李高成發(fā)現(xiàn)：他一手提拔并信任的中陽紡織廠領(lǐng)導(dǎo)班子***敗，妻子吳藹珍也深深地卷入其中，更令他震驚的是，培養(yǎng)了他的省委副書記嚴(yán)陣就是這張盤根錯節(jié)關(guān)系網(wǎng)的根子。

何去何從？黨性和良知要求李高成毫不猶豫、毫不猶豫。他正面臨一個痛苦的選擇！在生死存亡的關(guān)鍵時刻，在患難與共的過程中，懷著永恒的追求，懷著一個共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念，國家和人民的利益高于一切的高度責(zé)任感，挺身而出，最終勇敢地站出來。

道德只是一件簡單的事情，只取決于你如何選擇行為。每當(dāng)**們把本不屬于自己的錢大把大把地塞入囊中時，他們靜下心來選擇過嗎？是選擇廉潔奉公還是****？

他們幾乎不假思索地選擇了后者，從不考慮群眾的利益。萬事私為首。這便是他們最真實(shí)的寫照。

對于李高成來說，他也在面對這樣的抉擇。李高成上有老母親和在農(nóng)村吃苦種田的兄弟，母親需要人照顧；兄弟在家里種田沒有工作；女兒梅梅是個先天弱智的孩子，在這樣的家庭境況之下，李高成該何去何從，他毅然選擇了廉潔奉公。

在這部影片中，還有一個人的選擇不容忽視，那就是李高成的妻子藹珍。我們看人總是站在旁人的角度去評價別人，卻從未將自己帶入角色中。我們一直認(rèn)為，作為市長夫人，應(yīng)該照顧好全家，讓市長李高成安心工作。

不要拖后腿，可是李高成天天在外忙活，家里基本上是顧不了的，藹珍不僅要照顧丈夫，還有丈夫后面的一大家子兒，更何況還有一個先天弱智的女兒，為了這個家她曾經(jīng)犯過錯誤，但是最終她并沒有逃避責(zé)任，勇敢地接受法律的制裁。

善惡的區(qū)別只在第一行。希望影片中的李高成能夠從銀幕上走到老百姓身邊，有更多像李高成這樣的黨員帶領(lǐng)我們深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。

生死抉擇觀后感（二）

前幾天，**了《生死抉擇》這部影片，在長達(dá)2小時48分的放映過程中，情節(jié)的扣人心弦、劇中人李高成面臨的痛苦抉擇緊緊抓住了我的心，讓我從中看到很多東西，仿佛明白了許多。面對這項(xiàng)偉大的反腐工作，黨員干部特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不妨把這些問題想清楚、想清楚、想清楚。

想一想自己活著是為了什么，怎樣活著才意義。這是人生的總形狀，也是做人為官的基礎(chǔ)。只有把人生的目的和價值想清楚了，心態(tài)才會平衡，心胸才會開闊，才不會被金錢所困，也才不會去搞腐敗，更不會為腐敗所俘虜。

《生死抉擇》向我們每個人提出了嚴(yán)肅的人生課題，這就是活在世上為了什么、領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么？是不是很好地履行了人民公仆的職責(zé)，配得上共產(chǎn)黨員的稱號？這個問題確實(shí)值得我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部考慮。

共產(chǎn)黨人的真正人生意義就是做個有用的人，做個有道德的人，做個有益于人民的人，這是一部教科書。只有在思想深處記得入黨為了什么，入黨干什么，死后留什么這個根本問題解決了，才能堅(jiān)定理想信念，在別人發(fā)財(cái)時不眼紅，清苦時不利用手中權(quán)力大撈特?fù)疲拍苡腥松繕?biāo)和追求，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

想一想自己的公仆職責(zé)，在工作崗位上應(yīng)該做點(diǎn)什么。這實(shí)際上是個官德問題。領(lǐng)導(dǎo)掌權(quán)、為誰服務(wù)，不僅關(guān)系到個人所在單位的形象和威信，還關(guān)系到黨和國家的生死，要牢記黨的宗旨，明確自己肩頭的責(zé)任，始終為人民群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，才能真正把****的重要思想落到實(shí)處，成為最廣大人民群眾根本利益的忠實(shí)代表。

我們是人民的公仆。要全心全意為人民服務(wù)，想群眾所想，急群眾所急，做群眾所需。與群眾同呼吸、共命運(yùn)、團(tuán)結(jié)一致，是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和義務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部的天職，從某種意義上就是讓人民群眾富起來，讓社會風(fēng)氣好起來?，F(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)展一方上都有不少建樹，但在同人民群眾深惡痛絕的腐敗現(xiàn)象作斗爭決心不大，抓得不狠，群眾很有意見。

說到底，不是我們?nèi)鄙俎k法，而是缺少揪住不放、一查到底、堅(jiān)決斗爭的勇氣。堅(jiān)持打硬仗、伸張正義、伸張正義，既是黨的一貫要求，也是領(lǐng)導(dǎo)干部做官之道，也是廣大人民群眾的強(qiáng)烈呼聲。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在為民辦實(shí)事的同時，不怕得罪人，抓難事、管壞事，與丑惡和腐敗現(xiàn)象作斗爭，才會得到人民群眾的信賴和支持。

否則，就會失去民心，不具備代表人民的資格，可能被一些別有用心的人利用，成為一些腐敗分子的擋箭牌和保護(hù)傘。

想一想如何嚴(yán)于律已，班子成員、家屬子女和身邊人員會不會搞腐敗。這是反腐倡廉的重要環(huán)節(jié)。只有把這道關(guān)口把住了，摁死了，腐敗現(xiàn)象和腐敗分子才不會有可趁之機(jī)。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部在仕途的巔峰失足，成為黨和人民的罪人。在很大程度上，他們從黑暗中的燈光下開始，并在后院**。一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要清潔自律，認(rèn)清楚人，分清楚事，把握好度，抗得住各種**，嚴(yán)格管好班子成員，管好配偶子女，管好身邊工作人員，謹(jǐn)防別人打著自己旗號在搞腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部不管自己工作多忙，都要過問班子成員、家屬子女和身邊人員的思想情況，看一看他們是不是按黨和人民的要求在做，聽一聽周圍群眾還有什么議論，從而以小中見大，舉一反三，防微杜漸。

決不能因?yàn)槭抢仙霞墸前嘧映蓡T，是部屬，是家屬子女，是秘書和駕駛員，就放他一碼！這樣，我們才能上不愧黨，下不愧民，對同志、對部屬、對親人也是真正的愛護(hù)。否則，我們平時的疏忽大意，教育監(jiān)督跟不上，只會給人民帶來損失，傷害同志和親人，毀滅自己。

現(xiàn)在，我們經(jīng)常聽到一些領(lǐng)導(dǎo)干部感嘆自己很忙，有很多同志忙得關(guān)燈不亮。這體現(xiàn)了一種事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。但是，從別一方面看，有些同志的忙其實(shí)并沒有忙到點(diǎn)子上，其中很重要的一點(diǎn)，就是片面理解領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)的提法，靠少數(shù)干部包打天下，抓工作搞一竿子插到底，而不善于調(diào)動群眾的積極性，不讓被管理者參與管理。

讓被管理者參與管理，關(guān)鍵是要端正對人的根本態(tài)度。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須尊重人民的民主權(quán)利，聽取人民的意見和建議。把廣大群眾的積極性調(diào)動起來，這樣許多事情就好辦了。

愿腐敗絕種、斷根！

生死抉擇觀后感（三）

在莊嚴(yán)肅穆的會議室里，市長李高成在眾多人民代表面前慷慨激昂地講話，直言不諱，最后說：這是我這個共產(chǎn)黨員生死存亡的選擇！這是影片《生死抉擇》中最讓我感到震撼的一個場景。

他讓我深刻地感受到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和使命感，面臨如此艱難的抉擇時，他選擇了人民，選擇了國家，雖然犧牲了小我，卻成就了大我，讓我感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的自豪。

影片中的李高成市長在在面臨錯綜復(fù)雜的案情；在面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾；在面臨金錢和地位的**，他依然沒有喪失本性和良知，這種崇高的正義和大義凜然的正氣是多么讓人震撼，多么讓人敬佩。他寧愿冒著家破人亡的危險(xiǎn)，也不愿讓腐敗分子受到法律的制裁，這樣才能讓黨員的光環(huán)籠罩在他的頭上。他為黨為公，不懼**，沖破老上級和老部下、同事和親友編織的關(guān)系網(wǎng)，在生死抉擇之時，大義滅親，堅(jiān)定不移地同花錢買官、行賄**、拉幫結(jié)派等腐敗分子進(jìn)行無情的揭露和抨擊，不錯，最后他選擇了國家，選擇了人民，做出了一名偉大的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的生死抉擇，這無疑是我們的模范。

他的選擇讓我們更加深刻的領(lǐng)悟到了身為共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神和品質(zhì)，舍小家為大家，為人民服務(wù)，在大是大非面前一定要首先想到自己是一名共產(chǎn)黨員，做事一定要對得起自己的良心，要不愧為一名共產(chǎn)黨員。

抉擇觀后感 篇2

在莊嚴(yán)肅穆的會議室里，一個城市的市長在眾多人民代表面前慷慨激昂地講話，直言不諱，最后說：這是我這個共產(chǎn)黨員生死存亡的選擇！這是影片《生死抉擇》中的一段場景，也是讓我徹底感到震撼和頓悟的場面。

影片的主要內(nèi)容是：市長李高成學(xué)成歸來，競爭對手半年前才來，他主持市委工作。

而自己曾經(jīng)工作過的某紡織廠有工人到市****，但現(xiàn)在卻面臨著破產(chǎn)和倒閉李高成進(jìn)入該紡織廠進(jìn)行調(diào)查，但隨著調(diào)查的深入，卻發(fā)現(xiàn)該紡織廠領(lǐng)導(dǎo)***敗，自己的妻子也卷入其中，李高成的弟弟，竟成了烏煙瘴氣的娛樂城的總經(jīng)理。這個娛樂城的老板正是該紡織廠的領(lǐng)導(dǎo)。而所有這些盤根錯節(jié)的關(guān)系網(wǎng)背后，省委副書記就是其中的關(guān)鍵。

最后，李高成選擇了一名共產(chǎn)黨員。

看了影片后，我覺得影片中的李市長，在面臨錯綜復(fù)雜的案情；在面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾；在面臨金錢和地位的**，他依然沒有喪失本性和良知，這種崇高的正義和大義凜然的正氣是多么讓人震撼，多么讓人敬佩。作為國家干部，就是為老百姓賣力，為國家奉獻(xiàn)的，不能為了自己的私利，就把老百姓置之不顧；不能為了自己的名義，就把國家置之度外。如果一個好干部把自己的事情和人民放在同一個尺度上，他就會把國家和人民抬得比天還高。

身為國家干部應(yīng)該把老百姓放在第一位；應(yīng)該把國家看得比命還重要；應(yīng)該時刻準(zhǔn)備著為國家和人民奉獻(xiàn)出自己的一生，甚至生命。這才是一位國家干部應(yīng)該做到的職責(zé)。

像這種痛苦的抉擇，古往今來都有之，有的人作出了正確的選擇，成為人民敬重而傳揚(yáng)的楷模；有的人做出了錯誤的選擇，從而走向了犯罪的深淵，為人民所唾棄。例如，古代有一位叫做海瑞的**，他是明朝中后期出現(xiàn)的中國歷史上有名的清官，是傾力反對**污吏的政治實(shí)干家，是敢于冒死罵皇帝荒淫無道的忠勇之臣，是為腐敗官場所不容的剛直不阿的堅(jiān)貞之士，是深受黎民百姓愛戴的人。海瑞為官一生，為民為國操勞一世，其以一人之身反抗?jié)M朝**腐敗的高風(fēng)亮節(jié)，怎能不令我敬佩？

清朝有一位叫和紳的**，他濫用權(quán)利，貪臟枉法，欺下瞞上，是一個老百姓深惡痛絕的大**，其一生都生活在權(quán)利和欲望的斗爭中，生活在老百姓的痛罵中，何其痛哉？而在現(xiàn)代，在我們的身邊也曾有這樣的事。比如，任長霞從不貪圖別人的錢和物，而是為了人民的利益，整天奔波，直到她獻(xiàn)出寶貴的生命。

在我自己身上也有過這種抉擇。上次同學(xué)互批作業(yè)，別的同學(xué)把我錯誤的一道題批成正確的了，在成績和誠實(shí)的抉擇中，我也曾有過猶豫，但最終還是選擇了誠實(shí)，因?yàn)槲颐靼渍\實(shí)是無價之寶，是做一個正直守信之人的基礎(chǔ)。我記得小時候，父母教我做一個正直的人，我不能接受任何不是我自己的東西。李市長的話不僅讓我明白了人生的重要哲學(xué)，也堅(jiān)定了我的信念，那就是：

做任何事都要對得起自己的良心。

抉擇觀后感 篇3

《生死抉擇》這部影片，在長達(dá)2小時48分的放映過程中，情節(jié)的扣人心弦、劇中人李高成面臨的痛苦抉擇深深打動了我。市長李高成剛從**黨校學(xué)習(xí)回來就面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾：中陽紡織廠上千工人準(zhǔn)備到市府**，來了才半年的主持市委工作的楊誠對中陽紡織廠一事緊追不放……隨著調(diào)查的步步深入，李高成發(fā)現(xiàn)：

他的妻子吳藹珍也深深卷入了他提拔信任的中陽紡織廠領(lǐng)導(dǎo)班子的是敗。更讓他震驚的是，省委副書記嚴(yán)陣是這個錯綜復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的根源。何去何從？到底該選擇哪一方？

黨性和良知要求李高成毫不猶豫、毫不猶豫。他正面臨一個痛苦的選擇！在生死抉擇關(guān)頭，在痛苦與牟取矛盾心靈博殺中，憑著心中那份永恒追求，以一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信念、以國家人民利益高于一切高責(zé)任感，挺身而出，最終英勇突出重圍，那一刻我再也無法抑制內(nèi)心強(qiáng)烈震撼，新時期不正呼喚這樣公仆嗎？李高成成為我腦海中永遠(yuǎn)揮之不去印記。

影片中多處情節(jié)讓我感動到落淚。

李市長在一次偶然為自己女兒梅梅買花的時候，無意間得知到小和尚這種花的名貴。頓時，明白了家中那么多的“小和尚”的來歷。回家后，就立即將院子里的所有花如一返還。

這一幕，著實(shí)令我感動。李市長看著失去的女兒和妻子，還是堅(jiān)持不留鍋。那時候他的心有多掙扎？換做是我，換做任何人，都能做到這樣嗎?

但是為了“身正廉潔”這幾個字，他毅然決然的堅(jiān)持了。當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，李市長首先想到的是集體利益，把自己的利益放在一邊，這是現(xiàn)代社會每個人的精神需要。作為入黨積極分子，我們要向他學(xué)習(xí)，在日常生活中充分發(fā)揮這種精神。

李市長50歲時，郭書記送上賀禮。一開始，吳書記不知道是什么，但當(dāng)他看到是30萬元時，他什么也沒說，就跑回去付了禮。面對這些**污吏的威脅，她無法辯駁和懺悔。

但我不想讓我丈夫李高成知道。我只能默默忍受。這之間的心理煎熬，有多少人能真正感同身受呢？

作為市長夫人，我深知市長的難處，真正為市長著想，不僅是因?yàn)槠拮訉φ煞虻膼郏且驗(yàn)楣伯a(chǎn)黨員對人民的責(zé)任。她作為市長的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是新時代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

當(dāng)李市長面對自己的頂頭上司，嚴(yán)書記對自己的忠告，依然一意孤行的。痛苦與震撼，是繼續(xù)查處？是從此丟手？

到底該何去何從？傷透了腦筋。看著萬家燈火，暖流從胸口，逐漸轉(zhuǎn)化成熱浪，做出了今生最艱難、最重要的決定，是什么？

將30萬元送到楊書記那里，然后去自首。

在最后的申訴大會上，李市長的這番話著實(shí)令人感動。這些年，我疏忽了對親人的教育和監(jiān)督。面對自己的同事、朋友、親戚，雖然猶豫不決，但感到更加慚愧。

因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道自己是共產(chǎn)黨的人，正因?yàn)樽约菏枪伯a(chǎn)黨人，所以，一定不可以愧對于國家，愧對于人民。他向領(lǐng)導(dǎo)請示，無論中紡這件案子，牽扯到多少人，哪怕是自己的家人，也一定要查下去，哪怕是把我查到撤了職、斷了頭也要查下去。寧可粉身碎骨，也不要讓腐敗分子毀了改革的前程，毀了我們的黨，毀了我們的國家和人民。

這是我作為一名共產(chǎn)黨員的生死抉擇，永不回頭。

“一個共產(chǎn)黨員的生死抉擇，永不回頭的抉擇?！辩H鏘有力，擲地有聲，令人動容，令人肅然起敬！他的堅(jiān)持，他的傲然，他的熱血丹心，讓過去，現(xiàn)在甚至將來的多少**容顏掃地，讓多少**無地自容。？

在徹查案件期間，他面對的是什么？面對的是集體**這樣一個困境。然而，他憑借著那股“我是一名共產(chǎn)黨員，我要為人民服務(wù)”的信念，他站穩(wěn)了腳。

集體**，官官相護(hù)，甚至連他的頂頭上司，海州市的副書記也參與其中，在那樣的困窘的局面里，他依舊堅(jiān)持孤軍奮戰(zhàn)，他堅(jiān)持著“舉世皆濁唯我獨(dú)清”的信念，堅(jiān)持做一株狂風(fēng)暴雪中的傲梅。

當(dāng)李市長提交辭職報(bào)告的時候，萬書記如是說，“你選擇了黨和人民，黨和人民也一定選擇你?！崩坐Q般的掌聲瞬間響徹會場。

如果你選擇了黨和人民，他們就會選擇你！

抉擇觀后感 篇4

從《生死抉擇》看三觀

在討論《生死抉擇》這部電影之前，我們先了解一下官場**的定義。首先，“官場**”是以現(xiàn)實(shí)主義為創(chuàng)作手法反映生活的**類型，從很大程度上說官場**，其文化的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了單純文學(xué)的意義。也就是說，“官場**”其實(shí)是民間通俗的說法，是作家以獨(dú)特角度觀察以中國政治**為核心的大眾生活、執(zhí)政能力和社會現(xiàn)實(shí)，以及中國政治文化和政治文明的現(xiàn)狀與進(jìn)程。

我根據(jù)對這部**的理解以及分析，概括出了以下三觀。

一、從腐敗，看執(zhí)政觀

在現(xiàn)在的社會，很多的人都是很崇尚當(dāng)官的，為什么呢，當(dāng)官可以擁有權(quán)力，可以指使自己的下屬做事情。當(dāng)然，從灰色的一面看，好處不僅如此，大家都心照不宣。在影片中，給我們印象最深刻的當(dāng)然是男主李高成了，他高度覺悟性就是作為一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿、旗幟。

而且并非每個共產(chǎn)黨員都能像李高成一樣在各種威逼利誘下頂住壓力，說出“不，我有問題”、“哪怕查得我身敗名裂，查得我家破人亡，也要查下去”、“我寧愿粉身碎骨、寧可犧牲我自己，也絕不能讓腐敗毀了我們的黨、我們的國家”這樣氣勢恢宏的話以表明自己堅(jiān)毅的決心和堅(jiān)定的立場。作為一個城市的市長，他并沒有形成一個有官僚利益的集團(tuán)，而是堅(jiān)守自己的崗位。不管外界有多大壓力，他都能堅(jiān)持自己的原則，不為所動。

從影片中我們可以看到，當(dāng)嚴(yán)陣開會討論李高城的腐敗問題時，當(dāng)事人李高成不在現(xiàn)場，甚至根本不知道。這樣的情況是怎樣的離奇，一個廉潔的人居然要接受關(guān)于腐敗的審判，如果不是“從天而降”的萬永年倚仗其上級領(lǐng)導(dǎo)的身份要求給李一個申訴的機(jī)會，恐怕李高成申訴的權(quán)利永遠(yuǎn)也無法行使……由此可見，權(quán)利的力量是多么的可怕。

由此可以推斷，如果一個**沒有光榮的人格，沒有為人民服務(wù)的堅(jiān)定的執(zhí)政觀，我認(rèn)為這樣的當(dāng)權(quán)領(lǐng)袖會一手遮天。在我國的社會監(jiān)督中，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的監(jiān)督占主導(dǎo)地位?？傊簿褪钦f，我國的法律監(jiān)督制度基本上是空白的，但行政機(jī)關(guān)自我監(jiān)督，甚至內(nèi)部監(jiān)督的水平還沒有達(dá)到。

而李高成本人，卻很好的彌補(bǔ)了這方面的缺失，他有著正確的，堅(jiān)定的執(zhí)政觀，不管有什么樣的狀況，李高成都能夠自我監(jiān)督，自我約束。作為行政長官，他起著很好的帶頭作用。

二、從人性，看人情觀

在這里我想談?wù)動⑿劾罡叱傻钠拮犹@珍。

藹珍給我印象最深的就是她說過這樣一句話，“我做這一切，都是為了這個家，為了梅梅?！币苍S，大家都認(rèn)為，作為一市之長的妻子應(yīng)該是榮耀的，自豪的，享受著各個方面的優(yōu)待的?？墒?，事情并不是大家想的那樣，她處處為家庭考慮，承擔(dān)著各方面的壓力，生活很是艱苦。

隨著情節(jié)的發(fā)展，我開始明白這句話的深意。首先，讓我們來看看李高成的家庭背景：農(nóng)村有老母親，有老兄弟。他們的母親需要照顧；他們的兄弟不在家工作；他們的女兒梅梅是一個天生的智力低下的孩子。

她喜愛畫畫，請家教老師花費(fèi)比較大。這一切的一切都需要藹珍悉心解決，而李高成作為一市之長，無暇顧及。

就在這時，人情方面的讓我們不得不理解藹珍這樣的行為——當(dāng)李高成準(zhǔn)備著手搞清楚中陽紡織廠的腐敗問題的時候，藹珍的多次勸誡他不要插手，首先，他曾是中陽的老廠長，和中陽紡織廠關(guān)系密切；二來自己如此搞下去對自己的升職不利。這樣的考慮其實(shí)不為過，哪個女人希望自己的老公失去現(xiàn)在的地位，或者失去升職的機(jī)會？在這方面，我們是可以理解的。

可是，在李高成過五十歲生日的時候，陌生人送來一箱禮物，她也不管是什么就接受了，當(dāng)?shù)弥且幌鋬r值三十萬的現(xiàn)金時，她即刻將現(xiàn)金返還，在對方不接受時，她居然把一箱現(xiàn)金又帶回家里來藏起來，而此時李高成對此仍是一無所知。這樣的情況是讓人感到十分心痛的，其實(shí)大家從人情上想，還是可以理解的，可是，從執(zhí)政觀上講，這樣的行為又給李高成**腐敗的罪名打下了伏筆。面對妻子的痛苦行為和良知，李高成在生死抉擇中，將30萬現(xiàn)金交給了楊誠，并接受了上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

此時的藹珍又能說什么呢？她留下一封信和一份離婚協(xié)議待簽，毅然離家出走。我不知道她去那兒了。這時，我還是對她不滿意，不理解她。我能解決這個問題嗎？但不，她沒有去。她回到家鄉(xiāng)，服侍母親三天，然后回來接受法律制裁。

此時藹珍在我心中的形象一下子高大了。我們也開始真正明白她是怎樣一個女人，開始明白她的那句話“我做這一切，都是為了這個家，為了梅梅”。

看到這里，我們是不是又可以理解藹珍呢？在生活中，我們是可以講人情的，可是在執(zhí)政方面一旦講了人情，這就是個無法跳出的深淵，是一輩子的心結(jié)，弄不好，人情終究是會害了所有人的。

三、從自身，看就業(yè)觀

從影片中，我們了解到**的官場和各種利益集團(tuán)的勾結(jié)。在以后的就業(yè)道路上，我們可能進(jìn)入各個不同的行業(yè)，面對著不同的利益群體。在這時，我們該做出怎樣的價值判斷呢？

其實(shí)，這完完全全是取決于自身的，這就要看我們自己不同的人生觀和價值觀了。甘于平淡，就要做好自己，不做對他人、對群體有害的事。向往好的生活，也許就會做出什么出格的事情，糾結(jié)于各方面的利益**。

我們不能很好地分析它。畢竟，每個人的想法都不一樣。在我們周圍的朋友中，這樣的數(shù)字是不可避免的。在這個時候，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則。我崇尚的還是李高成這樣的人物，剛正不阿，面對外界的質(zhì)疑，依然能夠?yàn)榱撕葱l(wèi)正義與良知，作出“生死抉擇”：

我們必須不惜一切代價，甚至不惜犧牲自己，同一切腐敗的個人和集體作斗爭。這樣的場景怎么不叫人感動、流淚。

抉擇觀后感 篇5

"我決不能讓你們這些人毀了黨，悔了改革的前程！“直到現(xiàn)在，李高成的話深深**撼了我的心?？赐炅恕渡谰駬瘛愤@部影片之后，我只覺得在電影里，一股浩然正氣超乎塵埃之外，充塞天地之間，使人敬仰，令人感奮。

一個共產(chǎn)黨員在面臨生死之間的抉擇，如立明鏡，不僅照出了共產(chǎn)黨員的崇高靈魂，而且照出了一切蠅營狗茍者的卑劣。

為了黨的忠誠和辛勤工作，李高成同志理應(yīng)得到“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底”的誓言。在最后發(fā)現(xiàn)自己的妻子竟然****，毅然的做出一個共產(chǎn)黨員的生死抉擇，誓要維護(hù)黨的形象、改革的前程。同那些****的不法者做最激烈的斗爭，這一切，代表著大部分共產(chǎn)黨員崇高的品質(zhì)。

但同時也反映出少數(shù)共產(chǎn)黨員與這些不法份子勾結(jié)，深受金錢和利益的影響，忘記了國旗下莊嚴(yán)的誓言。做出了損害黨，損害國家，損害人民利益的事情。

然而多行不義必自斃。事實(shí)證明那些人是不會得到好下場的。成克杰、胡長清不是最鮮明的活例嗎？

但是，人民的力量是不容忽視的。只有越來越多的人認(rèn)識到腐敗帶來的危害，轉(zhuǎn)變觀念，才能杜絕腐敗，改變社會風(fēng)氣。

我希望每個人看了《生死抉擇》之后，都能從中得到啟示，向高志成同志學(xué)習(xí)，憑著那種精神，一齊同**腐敗斗爭到底！

可以說《生死抉擇》是一部振聾發(fā)聵的反腐倡廉力作，具有很強(qiáng)的思想震撼力和藝術(shù)感染力。影片以澎湃的激情成功地塑造了李高成、楊誠等有血有肉、令人信服的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部形象，他們在金錢、親情、友情面前所表現(xiàn)出來的浩然正氣令人振奮和鼓舞，從他們的身上折射出黨和**反對腐敗、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定信心和決心。同時，影片所揭示的腐敗現(xiàn)象也發(fā)人深省，深刻揭示了反腐敗是一場關(guān)乎黨和國家生死存亡的斗爭。

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生死抉擇觀后感

請隨著我們的腳步來探索關(guān)于“生死抉擇觀后感”的更多相關(guān)知識吧。如果想要寫出一篇觀后感，我們可以更好地理解電影或書籍的內(nèi)涵與深度。當(dāng)然，具體的觀后感內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，下面只是供參考。

生死抉擇觀后感 篇1

影片《生死抉擇》塑造了共產(chǎn)黨員的杰出代表李高成在情與法、公與私、官與民之間做出偉大抉擇的藝術(shù)形象。李高成的最終抉擇無疑是正確的，然而就是這樣一個常識一樣的選擇題卻讓人覺得李高成的選擇極其艱難而偉大。李高成選擇的艱難之處就在于他為了信仰，為了使命，為了共產(chǎn)黨員的那個“本”，要把打造自己成功的方方面面溫情脈脈的舞臺統(tǒng)統(tǒng)拆掉。為此，他必須不惜家破人亡，“友”叛親離。

“偉哉，大丈夫!”我由衷的贊嘆李高成在干群關(guān)系上做出了本分的選擇。“為了黨和人民”，對于共產(chǎn)黨員來說，這個道理何等樸素，樸素得就像一首歌所唱的那樣，“不管你多富有，不管你官多大。都不要忘了咱的媽”。但在生活中，太多的人完全忘記了自己的使命，只愿向著某個方向枝繁葉茂而忘記了自己根在何處。

影片中的靄珍說“我們不留下一筆積蓄怎么生活啊?”，郭中堯說，“有權(quán)不用，過期作廢”。閻振說，“吃點(diǎn)、用點(diǎn)、方便的時候給親朋好友辦點(diǎn)事這都是有的，但不能隨便往腐敗上扯，你是我圈子里的人，知恩不報(bào)，只能是小人所為?！备髯哉裾裼性~但無一不是混淆了公私區(qū)別，忘記了自己的職責(zé)和使命，仿佛國家的財(cái)產(chǎn)是一陣西北風(fēng)刮來的，誰拿屬誰，跟民脂民膏無關(guān)。試問，即便是為給母親看病，偷別人便可以允許嗎?

本影片讓人產(chǎn)生太多的感想。糊涂的人啊，在許許多多的時候都忘記了自己的“本”!

許多夫妻只能共患難，不能同富貴，丈夫發(fā)跡了便完全忘記了“貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂”，不惜家庭破裂，公然出軌。有太多的兒媳不斷給婆婆制造不同母親的孫子掉到河里究竟先救哪一個的難題。婆婆說不清了，于是便雞生蛋，蛋生雞的跟婆婆糾纏不休。其實(shí)，說什么清官難斷家務(wù)事?只要分清基本的尊卑關(guān)系，弄清誰該先尊敬誰，一切問題的解決方法就可以豁然開朗。

再看看我們學(xué)校吧，有些同學(xué)，作為學(xué)生，不思學(xué)業(yè)，違反紀(jì)律，完全忘記了自己的本分，公然干著很多不利于學(xué)習(xí)和身心健康的事情。吸煙、上網(wǎng)、談戀愛、玩手機(jī)、睡懶覺、吃零食、過生日。放縱到肆無忌憚的時候就和學(xué)校的紀(jì)律相抵觸了，然后就厭惡老師，憎惡紀(jì)律，最后干脆就做個壞蛋，裝個刺猬扎人。誰管我就是跟我過不去。誰管我我就跟誰干。完全忘記了自己的任務(wù)、使命。在象牙塔里品行尚且如此，將來來到社會，萬一主政一方，還能指望他守住多少本分?憑什么可以讓他執(zhí)政為民，廉潔奉公?

當(dāng)然，我們不必盲目悲觀。社會上李高成式的人物還是大有人在的，黨的好干部孔繁森、牛玉儒、王英、許浩等都是為了人民利益推磨不惜推到自己粉身碎骨的“鬼”。死在自己的“本”上;在市場經(jīng)濟(jì)大潮下，許多人對師德提出質(zhì)疑，然而汶川大地震中，那么多優(yōu)秀教師以極其悲壯的形式對這一質(zhì)疑做出了響亮的回答，他們無比自尊地倒在自己的“本”上;都說90后自私冷漠只會享樂，然而湖北長江大學(xué)學(xué)生陳及時、何東旭、方招舍身救人感動全國，舍身救人雖不是他們的“本”，但這樣壯烈的事情都可以做到，這一代人守住人生根本的可能就足以讓人信賴。

守住人生的“本”需要明辨是非的眼睛，追求善良的本心，嫉惡如仇的秉性，嚴(yán)于律己的情操。同學(xué)們，我們需記“江山代有才人出”，更需珍重“自古英雄出少年”。為此要自我錘煉，接受考驗(yàn)。我們欣逢盛世，如果把握好自己，在走向中華民族偉大復(fù)興的征途中，一定能夠

生死抉擇觀后感 篇2

觀《生死抉擇》后感

《生死抉擇》是一部振聾發(fā)饋的反腐倡廉力作，具有很強(qiáng)的思想震撼力和藝術(shù)感染力。影片以澎湃的激情成功地塑造了李高成、楊誠等有血有肉、令人信服的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部形象，他們在金錢、親情、友情面前所表現(xiàn)出來的浩然正氣令人振奮和鼓舞，從他們的身上折射出黨和政府反對腐敗、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定的信心和決心。同時，影片所揭示的腐敗現(xiàn)象也發(fā)人深省，深刻揭示了反腐敗是一場關(guān)乎黨和國家生死存亡的斗爭。

電影中，情節(jié)迂回曲折。李市長在中共中央黨校學(xué)習(xí)一年回來，面臨著復(fù)雜的形勢和尖銳的矛盾。一方面，楊誠是自己的有力競爭對手，他到省委才半年，就被省委任命主持市委工作。然而，他曾經(jīng)工作過的中陽紡織廠的數(shù)千名工人準(zhǔn)備向市政府請?jiān)?，這讓他大吃一驚。

6年前，李高成就是該廠的廠長，幾十年來它一直是本市納稅大戶，但現(xiàn)在卻面臨著破產(chǎn)和倒閉……李高成進(jìn)入中陽紡織廠進(jìn)行調(diào)查，但隨著調(diào)查的一步步深入，卻發(fā)現(xiàn)由他一手提拔的中陽紡織廠領(lǐng)導(dǎo)班子存在著集體腐敗，自己的妻子吳藹珍也深深卷入其中，李高成的四弟李寶柱本來在家種田，卻成了“青蘋果娛樂城 ”的總經(jīng)理。這座煙霧繚繞的娛樂城幕后的老板是中陽紡織廠的領(lǐng)導(dǎo)班子。而所有這些盤根錯節(jié)的關(guān)系網(wǎng)被后，培養(yǎng)他的省委副書記嚴(yán)陣就是其中的關(guān)鍵。

李高成為什么能正確的和毫不動搖的進(jìn)行這一抉擇生死的殊死斗?根本原因是他們的黨性強(qiáng)、覺悟高、不謀私利。凡無私的人，就能無畏，凡黨、國家、人民利益如泰山的人，就不怕鬼不信邪，就是家里熟人有腐敗，也不隱瞞和私了，絕不為私而損公、損單位、國家和人民。

正如李高城所說：與其讓腐敗分子成功地破壞社會主義改革開放事業(yè)，不如讓他們斷骨，這是共產(chǎn)黨人和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的豪言壯語。他們多好，值得表揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

通過觀看電影《生死抉擇》,依然使人不得不靜下心來冷靜思考，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，一些政府官員和國企的負(fù)責(zé)人，雖然所處的環(huán)境與影片中有所不同，但腐敗的私欲一日也沒有停止過，仍利用職位的便利、致廣大人民群眾的利益不顧，大膽地侵吞和浪費(fèi)、損失國家資舍。明明知道是違規(guī)甚至違法行為，但偏要為之；特別在人事調(diào)整和物資采購上，明目張膽收受財(cái)物，吃消回扣，本應(yīng)通過招投標(biāo)可采購到優(yōu)良價格和品牌的物資，但卻偏巧立名目去釆購那些單價昴貴的東西，甚至習(xí)以為常，變本加厲，覺得占點(diǎn)小便宜不算什么，并沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重后果，殊不知，如此慢慢地放松了警惕，在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最終落個身敗名裂。由此可見，每一個看過這部電影的人都應(yīng)該深思熟慮，而那些沒有看過的人應(yīng)該趕快看，他們的人生觀就會得到升華。

生死抉擇觀后感 篇3

《生死抉擇》這部影片，在長達(dá)2小時48分的放映過程中，情節(jié)的扣人心弦、劇中人李高成面臨的痛苦抉擇深深打動了我。市長李高成剛從**黨校學(xué)習(xí)回來就面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾：中陽紡織廠上千工人準(zhǔn)備到市府**，來了才半年的主持市委工作的楊誠對中陽紡織廠一事緊追不放……隨著調(diào)查的步步深入，李高成發(fā)現(xiàn)：

他的妻子吳藹珍也深深卷入了他提拔信任的中陽紡織廠領(lǐng)導(dǎo)班子的是敗。更讓他震驚的是，省委副書記嚴(yán)陣是這個錯綜復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的根源。何去何從？到底該選擇哪一方？

黨性和良知要求李高成毫不猶豫、毫不猶豫。他正面臨一個痛苦的選擇！在生死抉擇關(guān)頭，在痛苦與牟取矛盾心靈博殺中，憑著心中那份永恒追求，以一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信念、以國家人民利益高于一切高責(zé)任感，挺身而出，最終英勇突出重圍，那一刻我再也無法抑制內(nèi)心強(qiáng)烈震撼，新時期不正呼喚這樣公仆嗎？李高成成為我腦海中永遠(yuǎn)揮之不去印記。

影片中多處情節(jié)讓我感動到落淚。

李市長在一次偶然為自己女兒梅梅買花的時候，無意間得知到小和尚這種花的名貴。頓時，明白了家中那么多的“小和尚”的來歷。回家后，就立即將院子里的所有花如一返還。

這一幕，著實(shí)令我感動。李市長看著失去的女兒和妻子，還是堅(jiān)持不留鍋。那時候他的心有多掙扎？換做是我，換做任何人，都能做到這樣嗎?

但是為了“身正廉潔”這幾個字，他毅然決然的堅(jiān)持了。當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，李市長首先想到的是集體利益，把自己的利益放在一邊，這是現(xiàn)代社會每個人的精神需要。作為入黨積極分子，我們要向他學(xué)習(xí)，在日常生活中充分發(fā)揮這種精神。

李市長50歲時，郭書記送上賀禮。一開始，吳書記不知道是什么，但當(dāng)他看到是30萬元時，他什么也沒說，就跑回去付了禮。面對這些**污吏的威脅，她無法辯駁和懺悔。

但我不想讓我丈夫李高成知道。我只能默默忍受。這之間的心理煎熬，有多少人能真正感同身受呢？

作為市長夫人，我深知市長的難處，真正為市長著想，不僅是因?yàn)槠拮訉φ煞虻膼郏且驗(yàn)楣伯a(chǎn)黨員對人民的責(zé)任。她作為市長的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是新時代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

當(dāng)李市長面對自己的頂頭上司，嚴(yán)書記對自己的忠告，依然一意孤行的。痛苦與震撼，是繼續(xù)查處？是從此丟手？

到底該何去何從？傷透了腦筋?？粗f家燈火，暖流從胸口，逐漸轉(zhuǎn)化成熱浪，做出了今生最艱難、最重要的決定，是什么？

將30萬元送到楊書記那里，然后去自首。

在最后的申訴大會上，李市長的這番話著實(shí)令人感動。這些年，我疏忽了對親人的教育和監(jiān)督。面對自己的同事、朋友、親戚，雖然猶豫不決，但感到更加慚愧。

因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道自己是共產(chǎn)黨的人，正因?yàn)樽约菏枪伯a(chǎn)黨人，所以，一定不可以愧對于國家，愧對于人民。他向領(lǐng)導(dǎo)請示，無論中紡這件案子，牽扯到多少人，哪怕是自己的家人，也一定要查下去，哪怕是把我查到撤了職、斷了頭也要查下去。寧可粉身碎骨，也不要讓腐敗分子毀了改革的前程，毀了我們的黨，毀了我們的國家和人民。

這是我作為一名共產(chǎn)黨員的生死抉擇，永不回頭。

“一個共產(chǎn)黨員的生死抉擇，永不回頭的抉擇?！辩H鏘有力，擲地有聲，令人動容，令人肅然起敬！他的堅(jiān)持，他的傲然，他的熱血丹心，讓過去，現(xiàn)在甚至將來的多少**容顏掃地，讓多少**無地自容。？

在徹查案件期間，他面對的是什么？面對的是集體**這樣一個困境。然而，他憑借著那股“我是一名共產(chǎn)黨員，我要為人民服務(wù)”的信念，他站穩(wěn)了腳。

集體**，官官相護(hù)，甚至連他的頂頭上司，海州市的副書記也參與其中，在那樣的困窘的局面里，他依舊堅(jiān)持孤軍奮戰(zhàn)，他堅(jiān)持著“舉世皆濁唯我獨(dú)清”的信念，堅(jiān)持做一株狂風(fēng)暴雪中的傲梅。

當(dāng)李市長提交辭職報(bào)告的時候，萬書記如是說，“你選擇了黨和人民，黨和人民也一定選擇你?！崩坐Q般的掌聲瞬間響徹會場。

如果你選擇了黨和人民，他們就會選擇你！

生死抉擇觀后感 篇4

觀電影《生死抉擇》有感

本片講述了上個世紀(jì)九十年代，中國剛開始進(jìn)行國有企業(yè)體制改革的關(guān)鍵時期，在中國北方一個省會城市發(fā)生的一系列**腐敗繼而又反腐反貪的事件，通過這樣的故事，塑造了幾個形象鮮明的****與國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)角色。故事情節(jié)的開始，就是從這個名叫海州的城市市長李高成從**黨校畢業(yè)作為開端，李高成本以為會順利晉升為海州市市委書記，沒想到市委書記早有人選，而且一個艱巨的挑戰(zhàn)，正在他前面等待著。

原來沒有將他直接提升為市委書記還有一個巨大的隱情，就是從他培養(yǎng)出來的國有企業(yè)中陽紡織廠出現(xiàn)了***敗現(xiàn)象，而上次**派去反腐的調(diào)查小組最終也被解散，負(fù)責(zé)調(diào)查的副市長也被調(diào)離到了其它地方，種種跡象表明中陽紡織廠不是簡單的一個廠的腐敗問題，背后有著權(quán)利巨大的**背景在給其撐腰，提供“保護(hù)”，**和商人的勾結(jié)已經(jīng)非常的明顯了，而隨著李高成調(diào)查的深入，沒想到的是這張腐敗關(guān)系網(wǎng)不僅僅是由自己的老部下們組成，竟然還延伸到了一大批的老領(lǐng)導(dǎo)，其中包括一直賞識并提拔他的老領(lǐng)導(dǎo)，省委副書記嚴(yán)陣。更重要的是，他的妻子也被懷疑。吳藹珍，他的妻子，被欺騙和利用。她收受了數(shù)萬元贓款，成為腐敗集團(tuán)利用贓款創(chuàng)建的非法公司名譽(yù)董事長！諷刺的是，我丈夫在外面盡力反腐，但最后他發(fā)現(xiàn)腐敗的觸角已經(jīng)到家了！

此時此刻，李高成的人生抉擇真的很艱難，面臨著影響

強(qiáng)大，人數(shù)眾多包含著自己妻子、老領(lǐng)導(dǎo)、曾經(jīng)的工友的**集團(tuán)，他是否會選擇倒向他們一邊，免去那么多尖銳的沖突與矛盾呢？這樣的選擇結(jié)果很容易。這對李高成的仕業(yè)、財(cái)產(chǎn)和家庭保護(hù)最為有利?？傊?，這對他很有好處。但是作為一個真正有良知的國家公務(wù)人員，一個有良心的人，李高成深深的知道權(quán)力越大，自己的責(zé)任就越大，他所應(yīng)該盡的責(zé)任就是為了人民謀求幸福，建立更公義公平的社會環(huán)境，帶領(lǐng)著全市人民一起過上富裕的生活，將海州市建設(shè)成為更加現(xiàn)代化的城市，而不是為了一己私利就犧牲整個城市人民的幸福，將國家的財(cái)產(chǎn)私吞進(jìn)自己的腰包中。

人性在金錢的**下，是那么的軟弱。有多少人在金錢面前真的容易受到道德的傷害？更可悲的是，很多公務(wù)員甚至不知道什么是道德。至于**，他們是以權(quán)謀私的手段，是獲取暴利的途徑！為什么當(dāng)官？

這些人認(rèn)為當(dāng)官就有權(quán)了，有了權(quán)，來錢就快了，比起什么生意，努力奮斗啊都來的實(shí)惠，拜金的人，拜金的思想，所衍生出來的不是人民公仆，而是人民的蛀蟲！他們?yōu)楣偈菫榱藵M足自己的罪惡情欲，是為了滿足自己的虛榮心！人們的需要，別人的生活，他們從不在乎，這不是他們平時關(guān)心的，他們關(guān)心的只是自己，可憐的自私的人，可憐的社會寄生蟲，他們的善良已經(jīng)失去了！

他們的罪惡罪終會導(dǎo)致他們陷入無法挽回的境地，每個人都要為自己的行為付出代價。

影片最后也給出了一個大快人心的結(jié)尾，社會公義得到了伸

張，李高成最后沒有棄掉自己的良心，他選擇了良心只給他的一條路，而沒有被所謂的“現(xiàn)實(shí)”所同化?，F(xiàn)在社會很多的敗類、渣滓總是勸別人面對現(xiàn)實(shí)吧，殊不知他們所面對的“現(xiàn)實(shí)”乃是他們昧著自己的良心所營造出來的自己心中污穢、骯臟、丑陋的墮落世界，但他們心中這陰暗、見不得人的世界終將在光明中無處遁形，這世界的光必會照出人性中一切的罪惡！光明與黑暗，相遇在一起，結(jié)果是顯而易見的，也知道，就像我們生活在這個世界上一樣，結(jié)局已經(jīng)決定，勝利已經(jīng)**！

如果你在電影中也遇到了類似的英雄李高成，在做重大決定之前問心無愧，它會告訴你正確的答案。親愛的朋友們，你將選擇站在哪個陣營里，這將決定你一生的命運(yùn)。在你心中，良心和金錢哪個更重？

惟愿公平如大水滾滾，使公義如江河滔滔！

生死抉擇觀后感 篇5

《生死抉擇》是一部反腐敗的影片，但不同于黨內(nèi)紀(jì)律整頓會嚴(yán)肅、枯燥、政治性強(qiáng)，是部有情節(jié)、有主題，能曉之以情、動之以理，并在一定程度上揭露某些社會現(xiàn)存不良風(fēng)氣的優(yōu)秀國產(chǎn)影片。我建議應(yīng)讓每位市民都來了解這部影片，特別是共產(chǎn)黨員和青少年確實(shí)應(yīng)該去看一看。重新接受一下教育，清楚每一位黨員的職責(zé)，防止某些蛀蟲俊蝕社會主義的宏偉大廈。

本片講述了中紡作為一個大型國營企業(yè)，連年虧損，職工下崗6O%，老勞模的退休金一年未發(fā)，廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子為挽救作垂死掙扎的中紡，決心走兼并重組的改革之道，可基層群眾卻對此反應(yīng)很大。于是市長李高成決定從中紡著手，深人調(diào)查，重整國營企業(yè)。

這部影片題材很老。從現(xiàn)今的電影市場來看:美式好萊塢巨片猛烈沖擊，國產(chǎn)片不賣座走下滑路，且此片又與而今休閑大眾口味頗有出入，因而在同學(xué)中反響平平，但我卻以為《生死抉擇》是成功的。此片的拍攝成功為國產(chǎn)片無疑找出一個新的突破口，開創(chuàng)了一條新的道路，是一個新世紀(jì)的福音。

我以為一部真正的優(yōu)秀影片看的不是哪位大牌導(dǎo)演、演員陣容、投資耗時的巨級或是媒體傳播如何，最主要的還是影片本身所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵?！渡谰駬瘛肪秃芮逦貙⒁粡堉┲刖W(wǎng)擺在了我們面前，中間端坐的是只老蜘蛛，他編織的網(wǎng)層層密密，硬蓋到各個角落，只要一方稍有展動，老蜘蛛就會立刻覺察。而這張密不透風(fēng)、滴水不漏的死網(wǎng)越到上面也就框得越緊，套得越牢，也就越密集。就像李高成決心揭開中紡這塊蓋一樣，拍電影也是在揭蓋，就看你要揭的是塊什么蓋，又能揭多少?叫人欣慰的是(生死抉擇》抓住了黨員作風(fēng)的蓋，并重重地將埋藏在地底深處的封印全部揭開，讓宏偉大廈內(nèi)部被蛀空了的支柱孩人聽聞地呈現(xiàn)在眾人眼前?！渡谰駬瘛纺茏プ栴}實(shí)質(zhì)，一針見血地點(diǎn)中要害，有別于別的影片講空話，戴大帽，放高炮，來勢很大，卻只是隔靴搔癢搔幾下，看了真叫人有種m楊淋漓之快感，只可惜如此一部難得的影片還存在著一些瑕疵。

其一，作為片名《生死抉擇》似乎范圍大了點(diǎn)，內(nèi)容空了點(diǎn)，形片與片名聯(lián)系不夠緊密，扣得不夠準(zhǔn)，于是就出現(xiàn)了為扣題，臺詞與影片牽強(qiáng)附會之感:影片中兩次提到生死抉擇最后一次，影片快結(jié)束時，李高成，來了一個作為共產(chǎn)黨員的告白:這就是我一個共產(chǎn)黨員的生死抉擇，永不侮改的抉擇。感覺似乎空了點(diǎn)，虛了點(diǎn)，內(nèi)容上有很明顯的嫁接之處，不夠自然，我以為面對信念與家人、領(lǐng)導(dǎo)間的矛盾，生死兩字言重了，至少影片給我的感受是這樣的。

生死抉擇觀后感 篇6

《生死抉擇》，很經(jīng)典的一個話題：就像大多數(shù)這種類型的電影或者是電視劇一樣，男主人翁李高成為了捍衛(wèi)正義與良知，作出“生死抉擇”：不惜一切代價，哪怕犧牲自己，也要打擊一切腐敗個人和集體。但往往這樣的話題能打動人。影片只是一百多分鐘，但其中所影射的問題卻值得我們久久地思考。

“這就是我，李高成的生死抉擇!”這是李高成在決心打擊腐敗分子時所發(fā)出的聲音，是他堅(jiān)定不移的決定。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)中紡有問題時，他堅(jiān)決的進(jìn)行查處。雖然遭到了眾人的反對，省里的嚴(yán)書記也站出來阻撓，但是這些更加大了他反腐的決心。在書記揚(yáng)成的幫助下，終于讓中紡領(lǐng)導(dǎo)集體腐敗大案水落石出。其中有自己的妻子、領(lǐng)導(dǎo)、恩人，還有自己一手提拔上來的人，李天成沒有手軟，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他們都得到了應(yīng)有的懲罰。

我最感動的是，當(dāng)李高成得知自己的親人也在中紡案件中有所牽連，也在受賄時，他沒有徇私情，沒有停止不前，反而更加堅(jiān)定了信心，要一查到底，這種大公無私、光明磊落的精神是多么的可貴呀!還有在他受到挫折時，他能夠冷靜沉著的思考問題，好好的調(diào)整自己，越戰(zhàn)越勇，保護(hù)了廣大人民的利益，將壞人一網(wǎng)打盡，這需要的是過人的勇氣和智慧呀!

在我們的生活中，也有一些人在腐化墮落，侵害著廣大人民的利益，也有一些人不畏困難，堅(jiān)決的懲治著腐敗分子。我想對大家說：“做為一個有良知的人，我們不但要自己不腐敗，不徇私枉法，更要用自己的高尚情操去影響其他人，做一個清正廉潔的正人君子!”

生死抉擇觀后感 篇7

錢程在黨校的組織下，我觀看了《生死抉擇》這部電影。觀影之后，我對人生、對信仰有了新的理解，對入黨有了新的認(rèn)識。

這部電影圍繞著市長李高成剛的工作展開。他向**黨校學(xué)習(xí)后，面臨著復(fù)雜的形勢和尖銳的矛盾：中陽紡織廠的工人準(zhǔn)備到市**去**，負(fù)責(zé)市委工作半年的楊誠緊跟著中陽的業(yè)務(wù)隨著紡織廠調(diào)查的深入，李高成發(fā)現(xiàn)：

他的妻子吳藹珍也深深卷入了他提拔信任的中陽紡織廠領(lǐng)導(dǎo)班子的是敗。更讓他震驚的是，省委副書記嚴(yán)陣是這個錯綜復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的根源。何去問從？黨性和良知要求李高成毫不猶豫、毫不猶豫。他正面臨一個痛苦的選擇

這樣的糾葛，黨的利益與個人感情的矛盾，最能考驗(yàn)每個人的信念。最后，李高成市長做出了每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該做出的選擇，維護(hù)了黨的尊嚴(yán)和利益，維護(hù)了國家和人民的利益。

《生死抉擇》這部反腐倡廉力作，片中李高成、楊誠等有血有肉、令人信服的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部形象，他們的浩然正氣令人振奮和鼓舞，從他們的身上折射出黨和**反對腐敗、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定信心和決心。同時，影片所揭示的腐敗現(xiàn)象也發(fā)人深省，深刻揭示了反腐敗是一場關(guān)乎黨和國家生死存亡的斗爭。它鞭苔**腐敗、塑造美好心靈。

李高成為什么能正確的和毫不動搖的進(jìn)行這一抉擇生死的殊死斗？根本原因是他們的黨性強(qiáng)、覺悟高、不謀私利。凡無私的人，就能無畏，凡黨、國家、人民利益如泰山的人，就不怕鬼、不信邪，就是家里熟人有腐敗，也不隱瞞和私了，絕不為私而損公、損單位、國家和人民。

正如李高城所說，與其讓腐敗分子成功地破壞社會主義改革開放事業(yè)，不如讓他們斷骨，這是共產(chǎn)黨人和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的豪言壯語。

在利益面前，黨員要堅(jiān)定信念，始終站在服務(wù)者的立場上，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則。無數(shù)的故事告訴我們，要始終把黨的利益放在最高的位置，成為真正的共產(chǎn)黨員。要做到這一點(diǎn)，就要像電影里的李高成一樣，維護(hù)黨和國家的利益。

這次看電影的活動使我受益匪淺。今后，我會像李高成一樣，要求自己做一個能讓黨放心的黨員。

生死抉擇觀后感 篇8

“這就是我，李高成的生死抉擇！”這是李高成在決心打擊腐敗分子時所發(fā)出的聲音，是他堅(jiān)定不移的決定。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)中紡有問題時，他堅(jiān)決的進(jìn)行查處。雖然遭到了眾人的反對，省里的嚴(yán)書記也站出來阻撓，但是這些更加大了他反腐的決心。在書記揚(yáng)成的幫助下，終于讓中紡領(lǐng)導(dǎo)集體腐敗大案水落石出。其中有自己的妻子、領(lǐng)導(dǎo)、恩人，還有自己一手提拔上來的人，李天成沒有手軟，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他們都得到了應(yīng)有的懲罰。

我最感動的是，當(dāng)李高成得知自己的親人也在中紡案件中有所牽連，也在受賄時，他沒有徇私情，沒有停止不前，反而更加堅(jiān)定了信心，要一查到底，這種大公無私、光明磊落的精神是多么的可貴呀！還有在他受到挫折時，他能夠冷靜沉著的思考問題，好好的調(diào)整自己，越戰(zhàn)越勇，保護(hù)了廣大人民的利益，將壞人一網(wǎng)打盡，這需要的是過人的勇氣和智慧呀！

在我們的生活中，也有一些人在腐化墮落，侵害著廣大人民的利益，也有一些人不畏困難，堅(jiān)決的懲治著腐敗分子。我想對大家說：“做為一個有良知的人，我們不但要自己不腐敗，不徇私枉法，更要用自己的高尚情操去影響其他人，做一個清正廉潔的正人君子！”

生死抉擇觀后感 篇9

生死抉擇觀后感

生死抉擇觀后感（一）

《生死抉擇》，很經(jīng)典的一個話題：就像大多數(shù)這種類型的電影或者是電視劇一樣，男主人翁李高成為了捍衛(wèi)正義與良知，作出生死抉擇：不惜一切代價，哪怕犧牲自己，也要打擊一切腐敗個人和集體。

但往往這樣的話題能打動人。這部電影只有100多分鐘，但其中隱含的問題值得長期思考。

市長李高成剛從**黨校學(xué)***就面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾：中陽紡織廠上千工人準(zhǔn)備到市府**，來了才半年的主持市委工作的楊誠對中陽紡織廠一事緊追不放隨著調(diào)查的步步深入，李高成發(fā)現(xiàn)：他一手提拔并信任的中陽紡織廠領(lǐng)導(dǎo)班子***敗，妻子吳藹珍也深深地卷入其中，更令他震驚的是，培養(yǎng)了他的省委副書記嚴(yán)陣就是這張盤根錯節(jié)關(guān)系網(wǎng)的根子。

何去何從？黨性和良知要求李高成毫不猶豫、毫不猶豫。他正面臨一個痛苦的選擇！在生死存亡的關(guān)鍵時刻，在患難與共的過程中，懷著永恒的追求，懷著一個共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念，國家和人民的利益高于一切的高度責(zé)任感，挺身而出，最終勇敢地站出來。

道德只是一件簡單的事情，只取決于你如何選擇行為。每當(dāng)**們把本不屬于自己的錢大把大把地塞入囊中時，他們靜下心來選擇過嗎？是選擇廉潔奉公還是****？

他們幾乎不假思索地選擇了后者，從不考慮群眾的利益。萬事私為首。這便是他們最真實(shí)的寫照。

對于李高成來說，他也在面對這樣的抉擇。李高成上有老母親和在農(nóng)村吃苦種田的兄弟，母親需要人照顧；兄弟在家里種田沒有工作；女兒梅梅是個先天弱智的孩子，在這樣的家庭境況之下，李高成該何去何從，他毅然選擇了廉潔奉公。

在這部影片中，還有一個人的選擇不容忽視，那就是李高成的妻子藹珍。我們看人總是站在旁人的角度去評價別人，卻從未將自己帶入角色中。我們一直認(rèn)為，作為市長夫人，應(yīng)該照顧好全家，讓市長李高成安心工作。

不要拖后腿，可是李高成天天在外忙活，家里基本上是顧不了的，藹珍不僅要照顧丈夫，還有丈夫后面的一大家子兒，更何況還有一個先天弱智的女兒，為了這個家她曾經(jīng)犯過錯誤，但是最終她并沒有逃避責(zé)任，勇敢地接受法律的制裁。

善惡的區(qū)別只在第一行。希望影片中的李高成能夠從銀幕上走到老百姓身邊，有更多像李高成這樣的黨員帶領(lǐng)我們深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。

生死抉擇觀后感（二）

前幾天，**了《生死抉擇》這部影片，在長達(dá)2小時48分的放映過程中，情節(jié)的扣人心弦、劇中人李高成面臨的痛苦抉擇緊緊抓住了我的心，讓我從中看到很多東西，仿佛明白了許多。面對這項(xiàng)偉大的反腐工作，黨員干部特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不妨把這些問題想清楚、想清楚、想清楚。

想一想自己活著是為了什么，怎樣活著才意義。這是人生的總形狀，也是做人為官的基礎(chǔ)。只有把人生的目的和價值想清楚了，心態(tài)才會平衡，心胸才會開闊，才不會被金錢所困，也才不會去搞腐敗，更不會為腐敗所俘虜。

《生死抉擇》向我們每個人提出了嚴(yán)肅的人生課題，這就是活在世上為了什么、領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么？是不是很好地履行了人民公仆的職責(zé)，配得上共產(chǎn)黨員的稱號？這個問題確實(shí)值得我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部考慮。

共產(chǎn)黨人的真正人生意義就是做個有用的人，做個有道德的人，做個有益于人民的人，這是一部教科書。只有在思想深處記得入黨為了什么，入黨干什么，死后留什么這個根本問題解決了，才能堅(jiān)定理想信念，在別人發(fā)財(cái)時不眼紅，清苦時不利用手中權(quán)力大撈特?fù)?，才能有人生目?biāo)和追求，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

想一想自己的公仆職責(zé)，在工作崗位上應(yīng)該做點(diǎn)什么。這實(shí)際上是個官德問題。領(lǐng)導(dǎo)掌權(quán)、為誰服務(wù)，不僅關(guān)系到個人所在單位的形象和威信，還關(guān)系到黨和國家的生死，要牢記黨的宗旨，明確自己肩頭的責(zé)任，始終為人民群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，才能真正把****的重要思想落到實(shí)處，成為最廣大人民群眾根本利益的忠實(shí)代表。

我們是人民的公仆。要全心全意為人民服務(wù)，想群眾所想，急群眾所急，做群眾所需。與群眾同呼吸、共命運(yùn)、團(tuán)結(jié)一致，是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和義務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部的天職，從某種意義上就是讓人民群眾富起來，讓社會風(fēng)氣好起來?，F(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)展一方上都有不少建樹，但在同人民群眾深惡痛絕的腐敗現(xiàn)象作斗爭決心不大，抓得不狠，群眾很有意見。

說到底，不是我們?nèi)鄙俎k法，而是缺少揪住不放、一查到底、堅(jiān)決斗爭的勇氣。堅(jiān)持打硬仗、伸張正義、伸張正義，既是黨的一貫要求，也是領(lǐng)導(dǎo)干部做官之道，也是廣大人民群眾的強(qiáng)烈呼聲。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在為民辦實(shí)事的同時，不怕得罪人，抓難事、管壞事，與丑惡和腐敗現(xiàn)象作斗爭，才會得到人民群眾的信賴和支持。

否則，就會失去民心，不具備代表人民的資格，可能被一些別有用心的人利用，成為一些腐敗分子的擋箭牌和保護(hù)傘。

想一想如何嚴(yán)于律已，班子成員、家屬子女和身邊人員會不會搞腐敗。這是反腐倡廉的重要環(huán)節(jié)。只有把這道關(guān)口把住了，摁死了，腐敗現(xiàn)象和腐敗分子才不會有可趁之機(jī)。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部在仕途的巔峰失足，成為黨和人民的罪人。在很大程度上，他們從黑暗中的燈光下開始，并在后院**。一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要清潔自律，認(rèn)清楚人，分清楚事，把握好度，抗得住各種**，嚴(yán)格管好班子成員，管好配偶子女，管好身邊工作人員，謹(jǐn)防別人打著自己旗號在搞腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部不管自己工作多忙，都要過問班子成員、家屬子女和身邊人員的思想情況，看一看他們是不是按黨和人民的要求在做，聽一聽周圍群眾還有什么議論，從而以小中見大，舉一反三，防微杜漸。

決不能因?yàn)槭抢仙霞?，是班子成員，是部屬，是家屬子女，是秘書和駕駛員，就放他一碼！這樣，我們才能上不愧黨，下不愧民，對同志、對部屬、對親人也是真正的愛護(hù)。否則，我們平時的疏忽大意，教育監(jiān)督跟不上，只會給人民帶來損失，傷害同志和親人，毀滅自己。

現(xiàn)在，我們經(jīng)常聽到一些領(lǐng)導(dǎo)干部感嘆自己很忙，有很多同志忙得關(guān)燈不亮。這體現(xiàn)了一種事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。但是，從別一方面看，有些同志的忙其實(shí)并沒有忙到點(diǎn)子上，其中很重要的一點(diǎn)，就是片面理解領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)的提法，靠少數(shù)干部包打天下，抓工作搞一竿子插到底，而不善于調(diào)動群眾的積極性，不讓被管理者參與管理。

讓被管理者參與管理，關(guān)鍵是要端正對人的根本態(tài)度。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須尊重人民的民主權(quán)利，聽取人民的意見和建議。把廣大群眾的積極性調(diào)動起來，這樣許多事情就好辦了。

愿腐敗絕種、斷根！

生死抉擇觀后感（三）

在莊嚴(yán)肅穆的會議室里，市長李高成在眾多人民代表面前慷慨激昂地講話，直言不諱，最后說：這是我這個共產(chǎn)黨員生死存亡的選擇！這是影片《生死抉擇》中最讓我感到震撼的一個場景。

他讓我深刻地感受到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和使命感，面臨如此艱難的抉擇時，他選擇了人民，選擇了國家，雖然犧牲了小我，卻成就了大我，讓我感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的自豪。

影片中的李高成市長在在面臨錯綜復(fù)雜的案情；在面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾；在面臨金錢和地位的**，他依然沒有喪失本性和良知，這種崇高的正義和大義凜然的正氣是多么讓人震撼，多么讓人敬佩。他寧愿冒著家破人亡的危險(xiǎn)，也不愿讓腐敗分子受到法律的制裁，這樣才能讓黨員的光環(huán)籠罩在他的頭上。他為黨為公，不懼**，沖破老上級和老部下、同事和親友編織的關(guān)系網(wǎng)，在生死抉擇之時，大義滅親，堅(jiān)定不移地同花錢買官、行賄**、拉幫結(jié)派等腐敗分子進(jìn)行無情的揭露和抨擊，不錯，最后他選擇了國家，選擇了人民，做出了一名偉大的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的生死抉擇，這無疑是我們的模范。

他的選擇讓我們更加深刻的領(lǐng)悟到了身為共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神和品質(zhì)，舍小家為大家，為人民服務(wù)，在大是大非面前一定要首先想到自己是一名共產(chǎn)黨員，做事一定要對得起自己的良心，要不愧為一名共產(chǎn)黨員。

抉擇觀后感4篇

據(jù)我們整理，下面是關(guān)于“抉擇觀后感”的最新資料。隨著時代的演變，優(yōu)秀的影視作品也越來越多，我們觀賞電影不僅能夠欣賞精美的畫面和優(yōu)秀的表演，更是在與導(dǎo)演和編劇的思想碰撞中提升自己的認(rèn)知。寫下自己的觀后感可以幫助我們更好地鍛煉文筆，不斷提升自身素質(zhì)。相信您在閱讀本頁面后一定會受益匪淺！

抉擇觀后感 篇1

道德的抉擇——讀《釣魚的啟示》有感

道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。

今天，我讀了一篇文章，題目是《釣魚的啟示》，主要講的是父親和“我”離釣魚開放日還有兩個小時的時候，“我”釣到了一條大鱸魚，父親讓“我”把釣到的大鱸魚給放生了，“我”萬分不情愿，但最后“我”還是聽話的把大鱸魚放生了。最終“我”成了著名的建筑設(shè)計(jì)師，沒有父親從小對“我”的教導(dǎo)，“我”就成不了著名的建筑設(shè)計(jì)師。

我讀了這篇文章，我非常敬佩父親，他非常遵守道德，在某個細(xì)節(jié)中，可以體現(xiàn)出父親面對肥美的大魚，也進(jìn)行了激烈的思想斗爭。我也十分敬佩“我”，“我”非常聽話，小小年紀(jì)就能克服自己的欲望，他的成功源自于父親從小到大的嚴(yán)格要求。

他們都有一個共同的特點(diǎn)，遵守道德的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格約束自己，做個正直守紀(jì)的人。

人生中，我遇到過很多誘惑我的“魚”。記得有一次，語文考試我考了全班第一，我高興的不得了?？墒?，我發(fā)現(xiàn)了一道題，老師給我批錯了，我應(yīng)該考98分，可我沒勇氣給老師說。這時，一個正義的小人說：“告訴老師改過來吧！”一個邪惡的小人說：“告訴老師，你就不是第一名啦！”經(jīng)過思想斗爭，我決定告訴老師，我要做一個有道德的人。老師對我說：“錯誤不可怕，一錯再錯才可怕！”

人生的路很長，也許會遇到很多誘惑我的“魚”，我都要用道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，做一個正直守紀(jì)的人。

抉擇觀后感 篇2

利用碎片時間看完了《希拉里，我的抉擇時刻這本書》

不得不說，這本書對于我來說除了對于美國政界的初步認(rèn)識外，更多的啟發(fā)是對于希拉里帶給我的震撼。

希拉里的抉擇時刻可以分為以下幾個：

一是，希拉里在上學(xué)時候，選擇到女校讀書，正是這個選擇，讓她走上了從政的道理，而正是這個抉擇，讓她遇到了克林頓。

二是，希拉里與克林頓結(jié)婚，讓她不得不離開了自己的政治生涯，離開華盛頓，而到了偏遠(yuǎn)的石城與克林頓一起生活，協(xié)助她的丈夫克林頓工作。

三是，克林頓競選州長的時刻，希拉里不得不放棄自己的事業(yè)，而全身心的投入到克林頓的競選中。

四是，克林頓競選總統(tǒng)的時刻，在面臨各種各樣的彈劾時候，面臨克林頓的性丑聞事件的時候，她還是選擇站在自己的丈夫克林頓身邊，支持他的事業(yè)。

五是，她決定真正開始自己的從政生涯，這讓她不是以“第一夫人”的名義，而是以希拉里的名義參加民主黨的選舉，從而當(dāng)選州長。

六是，真正讓她成為一顆閃耀明星的抉擇，而這個鋒芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于她的一切。就是參加總統(tǒng)選舉。

在選舉中，希拉里出現(xiàn)了很多失誤，所以最終退出競選，而最終成為奧巴馬政府的國務(wù)卿，也讓她有了“空中飛人”的美稱。

七是，希拉里的女兒結(jié)婚，讓她真正體會到了女性的身份，和母親的身份，而此時她的身體也也已經(jīng)開始亮起了紅燈，在4年任滿之后，退下了國務(wù)卿的職位，而當(dāng)上了外祖母。

故事的結(jié)局，討論希拉里是否會參加20xx年的下一任總統(tǒng)選舉，而此時希拉里的聲譽(yù)已經(jīng)讓她成為“下一任總統(tǒng)”的熱門候選人。

20xx年，戲劇性的結(jié)局出現(xiàn)了，特朗普當(dāng)選為美國新一任總統(tǒng)。

雖然希拉里的政治生活告一段落，但是希拉里對于美國所做出的貢獻(xiàn)卻是不容忽視的。

這本書中，更多的是介紹希拉里的政治生涯，包括她對克林頓的協(xié)助，第一夫人的從政手段，到她開始踏入政界，開始自己的總統(tǒng)競選之路。

但是，我們卻不能忘記，作為一名女性，她所取得的成就，往往要比男性犧牲的更多，在20xx年競選的時候，通過穿衣這件事情，就能夠看出希拉里的付出和犧牲。

一個人的生命長度是可以丈量的，但是生命的深度卻不可預(yù)估的，希拉里成為美國政界的傳奇人物，而她的政治之路值得我們每一個普通的人學(xué)習(xí)借鑒的。

抉擇觀后感 篇3

前幾天，觀看了《生死抉擇》這部影片，在長達(dá)2小時48分的放映過程中，情節(jié)的扣人心弦、劇中人李高成面臨的痛苦抉擇深深打動了億萬觀眾心。市長李高成剛從中央黨校學(xué)習(xí)回來就面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾：中陽紡織廠上千工人準(zhǔn)備到市府請?jiān)?，來了才半年的主持市委工作的楊誠對中陽紡織廠一事緊追不放……隨著調(diào)查的步步深入，李高成發(fā)現(xiàn)：他一手提拔并信任的中陽紡織廠領(lǐng)導(dǎo)班子集體腐敗，妻子吳藹珍也深深地卷入其中，更令他震驚的是，培養(yǎng)了他的省委副書記嚴(yán)陣就是這張盤根錯節(jié)關(guān)系網(wǎng)的根子。何去何從?黨性和良知要求李高成不能有絲毫的猶豫和彷徨，他面臨著痛苦的抉擇!在生死抉擇關(guān)頭，在痛苦與牟取矛盾心靈博殺中，憑著心中那份永恒追求，以一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信念、以國家人民利益高于一切高責(zé)任感，挺身而出，最終英勇突出重圍，那一刻我再也無法抑制內(nèi)心強(qiáng)烈震撼，新時期不正呼喚這樣公仆嗎?李高成成為我腦海中永遠(yuǎn)揮之不去印記。

可以說《生死抉擇》是一部振聾發(fā)聵的反腐倡廉力作，具有很強(qiáng)的思想震撼力和藝術(shù)感染力。影片以澎湃的激情成功地塑造了李高成、楊誠等有血有肉、令人信服的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部形象，他們在金錢、親情、友情面前所表現(xiàn)出來的浩然正氣令人振奮和鼓舞，從他們的身上折射出黨和政府反對腐敗、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定信心和決心。同時，影片中揭露的腐敗現(xiàn)象發(fā)人深省，深刻地揭示了反腐敗是一場關(guān)系到黨和國家生死存亡的斗爭?；蛟S，我們身邊確實(shí)有個別渾身軟踏踏干部，他們，肩軟-不改擔(dān)重?fù)?dān)，耳軟-聽風(fēng)就是雨，嘴軟-該講不敢講，手軟-該抓不敢抓……當(dāng)我們?yōu)橹畾鈶嵔o之鄙視。同時，我們更應(yīng)該看到生活中還有那么多像李高成一樣立于時代潮頭好干部，他們忠實(shí)實(shí)踐著，對人民極端負(fù)責(zé)，關(guān)鍵時刻迎難而上，無么奉獻(xiàn)。他們才是中國脊梁!

當(dāng)然，在這里我要說，“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。不正是我們魯迅小學(xué)教師的寫照嗎?平日里，我們兢兢業(yè)業(yè)工作，爭做一名人民滿意教師為己任!

抉擇觀后感 篇4

抉擇下的知行合一-《荒原狼》讀后感500字！

首先，一個敏感的人，因?yàn)閷ι鐣乃伎籍a(chǎn)生了問題；

然后，他巧遇了“荒原狼”理論；

最后，嘗試了一場實(shí)踐。

1、在以上的范式下，值得我們思考的是什么呢？黑塞拋出的問題是否是困擾很多人的？但是這個問題或者解決方案具有局限性。社會的架構(gòu)是建立在偶然的民智基礎(chǔ)上的，雖然窗口期很短暫，但是窗口畢竟也是民智的權(quán)重大多數(shù)選擇的。一方面先知先覺者會有痛苦，但是這個沒有結(jié)果的抗?fàn)幰彩谴嬖谝饬x，是為下一次窗口期做準(zhǔn)備。另一方面，羅馬不是一天建成的，理想國和烏托邦也有不完善的地方，所以路要一步一步走，雖然人的生物性決定我們無法成為見證者，但是成功必定有我就好，社會的終極必然是分階段實(shí)現(xiàn)的。

2、“荒原狼”理論是否可??？這個點(diǎn)上不敢妄下結(jié)論，但是從東方的保守觀點(diǎn)可能認(rèn)為是“墮落”，我倒是覺得東方的含蓄和西方特別是北歐的開放都是一種經(jīng)歷，我們常常認(rèn)為北歐諸國的開放是一種更全面的經(jīng)歷，竊以為彼此彼此，含而不漏的意是東方的智慧，各有千秋。當(dāng)然在經(jīng)歷過東方式后還是像更多去體驗(yàn)西方式進(jìn)而更加豐富。

3、至于實(shí)踐，也許有人說不徹底的實(shí)踐就是虛偽，但是我個人覺得為了經(jīng)驗(yàn)的豐富或者說求知欲的更大滿足，存續(xù)也許是必須考量的問題。

教室觀后感匯編

今天小編將為大家介紹一篇充滿智慧的“教室觀后感”文章。隨著社會的發(fā)展，看電影成了人們消遣放松的一種方式，一定久久不能平靜。將自己的見解與影片的劇情主題相結(jié)合寫一份觀后感是非常重要的，寫作能力的提高可能顯示在日記寫作方面。一篇好的觀后感應(yīng)該注意以下要素：

1. 簡潔明了的劇情介紹，能夠讓讀者大致了解電影的故事情節(jié)。

2. 合理的情感表達(dá)，通過文字表達(dá)出自己對電影觀后的感受和情緒。

3. 深入分析的觀點(diǎn)，對電影的主題、意義、主要人物等進(jìn)行細(xì)致剖析。

4. 獨(dú)特的觀點(diǎn)，通過個人對電影的理解和思考，展示獨(dú)特的觀察和見解。

5. 合適的語言風(fēng)格，運(yùn)用得體的詞匯和語句，讓觀后感更富有藝術(shù)性和魅力。

讀完此文章，您一定會從中獲得收獲！

教室觀后感【篇1】

會飛的教室讀后感（一）：

《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。

看了這一本書，我明白了世上親請與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的，哪怕有再多的金錢、財(cái)富也換不回珍貴的友情。親情和親情將是世界上每個人的堅(jiān)強(qiáng)后盾！

我喜歡書中的正義老師和被禁止的老師，因?yàn)樗麄儾幌矚g用戰(zhàn)爭來解決問題，只喜歡工作的正義。我的膽子很小像書中的鄔理一樣。讀完這本書，我明白害羞的人不必完全膽怯。有時候，即使你不期望他們會超越自己。

有空你也讀一讀，我想你會跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個極大的道理：友情是無法用金錢換回來的，必須要好好的珍惜它。

會飛的教室讀后感（二）：

《會飛的教室》中主要講述了戴馬亭、姚尼、塞巴修、鄔理、馬提斯、禁煙老師和培克老師之間的友誼。

學(xué)***在高峰的戴馬亭卻因?yàn)榧依餂]有送來買火車票的錢而情緒低落，培克老師明白了事情的經(jīng)過，便把自我的年終獎全給了戴馬亭，讓戴馬亭回家去了！

姚尼是個孤兒，只有船長陪著他，但他在文學(xué)方面很出色，《會飛的教室》就是他的杰作。

別人都嘲笑鄔理膽小，于是他下了一個決心，要從好幾米高的地方跳下來，結(jié)果小腿骨折，也不能回家了。

馬蒂斯的肚子就像一個無底洞，但它能釋放的能量是其他人的三倍！

讀了這本書，我學(xué)會了友誼，我知道如何愛老師，愛學(xué)生，愛每個人！

會飛的教室讀后感（三）：

如果教室是一架飛機(jī)，它可以帶我們環(huán)游世界。如果你長著一對想象的翅膀，就快飛入書中的世界，分享他們的喜、怒、哀、樂吧！教室會飛嗎？

當(dāng)然不會，《會飛的教室》只但是是孩子們在圣誕夜自編自導(dǎo)的一場戲罷了。

這本書主要描述了這學(xué)期學(xué)生們的遭遇。

書中的主人公有：

來自貴族的鄔理，一個為了證明自我不是膽小鬼，而帶著雨傘從爬桿上往下跳，結(jié)果摔折了腿。

窮人家的孩子戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家，他為了不讓別人明白他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎金也就是原本想和禁煙老師一齊圣誕旅行的錢，幫忙戴馬亭回了家。

還有一個多愁善感的約翰尼，他的經(jīng)歷塑造了他的寫作能力。他也很有寫作天賦，《會飛的教室》就是他編寫的。他的好朋友也給他起了一個著名的大作家的稱號。

這本書讓我明白了一個道理，學(xué)生應(yīng)該團(tuán)結(jié)，愛和幫助對方。在學(xué)校里，老師總是在背后鼓勵和幫助我們，就像老師在書本上啄師一樣。我想說：老師，多謝您！

會飛的教室讀后感（四）：

高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。中國著名作家冰心說，讀書是好的，多讀書，讀好書。這句令人難以忘懷的話

最近，我又讀了一本好書《會飛的教室》，它主要講述了在吉奇斯蒙中學(xué)里，一群天真、爛漫的孩子，兩位善良的老師，譜寫出了一段真誠的樂曲。

書中有許多令人難忘的人物：膽小但有愛心的同伴鄔理，偉大的畫家馬蒂斯，偉大的作家戴馬特，關(guān)心孩子的老師姚尼，孩子的好朋友，禁煙的老師，和藹可親的校長

這本書里令我最難忘的是第二章《營救葛洛迪》中的《聲東擊西》，因?yàn)樗v述了孩子們在和敵人打雪仗的時候派出小分隊(duì)，營救了同學(xué)。

在吉奇斯蒙中學(xué)里，一群生龍活虎、體力充沛的孩子們認(rèn)識了一位禁煙老師，之后，因?yàn)樽鳂I(yè)本被職校生搶走，同學(xué)葛洛迪被抓走了，孩子們才想起了這件事的原因他們在最近燒毀了職校生的旗子。為了防止打群架，禁煙老師讓孩子們用了和平方法單打獨(dú)斗，馬提斯獲勝了。和職校生打雪仗的時候，孩子們派出了一支小分隊(duì)營救同學(xué)，最終將葛洛迪成功地救了出來。

讀一本好書，就能收獲一些知識。我要讀更多的書，收獲更多的知識。

會飛的教室讀后感（五）：

《會飛的教室》講了一群孩子在校園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，大胃王馬提斯，膽小鬼鄔理他們有著團(tuán)結(jié)合作的精神，最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。

圣誕節(jié)前的平安夜，《會飛的教室》正式開演了，每個孩子都很認(rèn)真地演出，塞巴修扮演的老師摸著胡子，對同學(xué)們講著火山知識，背景是戴馬亭精心繪制的火山，紅彤彤一片，噴吐著滾滾的泥漿，栩栩如生。然后他們來到埃及的金字塔。雅尼扮演的鬼長老背誦了這首詩。徐泰加的小女孩慢慢地從空中落下，唱起了那首美麗的平安夜之歌。演出以悅耳的歌聲結(jié)束。由于大家團(tuán)結(jié)一心，都想為這個團(tuán)隊(duì)出一份力，盡心盡力演好自我的主角，演出獲得了成功。

在這本書里，我學(xué)到了可貴的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要識大體，顧大局，為群眾而奮斗，不能因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較；我也學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績優(yōu)良，在生活中我也不能向困難屈服；我還學(xué)到了關(guān)愛之心，老師伸出援助之手幫忙學(xué)生，學(xué)生幫忙老師與故人重逢，齊心協(xié)力救出同學(xué)，治好同學(xué)的心病，以后我也不能自私自利，要大方一點(diǎn)，關(guān)愛別人。

一群天真而又懂事的孩子形象時時展此刻我的眼前，一個個給我啟迪的故事時時讓我感動，這就是《會飛的教室》帶給我的收獲！

會飛的教室讀后感（六）：

我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書《會飛的教室》，這本書讓我領(lǐng)悟了一個道理，友情無價。

看到這個題目，大家也許就是因?yàn)檫@個令我好奇的題目，吸引我細(xì)心的讀這本書，你們也許會想，會飛，因?yàn)樗谐岚?，可教室怎樣會飛呢？其實(shí)教室也許會飛，也并非現(xiàn)實(shí)，它只是學(xué)生的想象罷了！

《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演展開，透過一系列的生動感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象，其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯，都以其鮮明的、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。

《會飛的教室》的資料，可算是濃縮的校園風(fēng)景錄，表現(xiàn)出同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的追憶與珍惜。

值得一提的是，作者塑造的人物并不完美。就連班長戴馬特也會遭遇不幸。正是這種缺陷讓我們更有勇氣去面對生活。、

教室能飛不是現(xiàn)實(shí)。這只是小學(xué)生的想象。如果我們也展開想象的翅膀，我們相信我們也必須飛到廣闊而神奇的世界。這是友誼的代價！

會飛的教室讀后感（七）：

如果你在一間會飛的教室里學(xué)習(xí)，你將會怎樣對待呢？插上想象的翅膀，一齊感受英雄的喜怒哀樂！教室真的會飛嗎？當(dāng)然不是。飛行教室只是一組由青少年編導(dǎo)的舞蹈劇。

這是一本關(guān)于校園故事的書。這是德國作家艾利克·卡斯特納寫的。里面有情感豐富的姚尼，滿腹才華的戴馬亭，沉著穩(wěn)重的塞巴修，膽小如鼠的鄔理和爭勇好斗的馬提斯。他們雖然性格迥異，卻十分珍惜他們之間的友誼。

圣誕節(jié)前幾天，班長戴馬特收到了爸爸媽媽的來信。因?yàn)榧依锔F，他買不起車回家。這時，佩克老師把他的年獎學(xué)金本是想和禁煙老師一齊去旅游的錢給了戴馬亭，讓戴馬亭能夠回家和爸爸媽媽一齊過圣誕節(jié)。我從中學(xué)到，每個人都會遇到困難，我們不能被眼前的困難打敗。

只要我們努力工作，勇敢地面對生活，總有一天我們會成功的。這讓我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。他真讓人敬佩！

讀完《會飛的教室》這本書，它讓我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙。正如一句話所說的在家靠父母，出門靠朋友，如果同學(xué)有困難，我們必須要盡力去幫忙他。它告訴了我凡事不能魯莽沖動，事前必須要思考周全，只有一身蠻力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

它同時也教育我要有一顆寬容他人的心，如果別人打了你一拳，你也不要還手，否則會越打越兇，到最后，還不是打個兩敗俱傷，友誼斷裂，你們認(rèn)為值得嗎？

最后，我期望大家能夠去找找這本書來看，肯定會對你有幫忙的！

會飛的教室讀后感（八）：

這個寒假我讀了《會飛的教室》這本書，它讓我受益匪淺。

《會飛的教室》這本書不但好看，而且寫的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情。這本書講的是一群孩子在校園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯他們有著團(tuán)結(jié)合作的精神，最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。

我覺得戴馬亭是個機(jī)智勇敢樂觀向上的孩子。他讓我明白做事要冷靜、決定、認(rèn)真分析，想好應(yīng)對方案再去做。不要把事情鬧大。

姚尼是個小作家。他寫的劇本《會飛的教室》，竟然成了壓軸戲。真令人佩服。

馬提斯是個魁梧好斗又貪吃的小男孩。馬提斯在營救葛絡(luò)迪時幾次都要沖上去打他們，幸好有同學(xué)攔住了他。在比武時，馬提斯不顧自我受傷，打敗了加瓦斯，并討回人質(zhì)。

禁煙老師是個喜愛孩子、熱愛和平的人。是他告訴塞巴修，讓塞巴修告訴職業(yè)學(xué)校的學(xué)生到屋后比武，減少了打斗。學(xué)生幫忙老師與故人重逢。

如果世界多一些這種人，該多好??！以后我也要多多幫忙別人。

讀完這本書，讓我明白了：做事要機(jī)智勇敢，善于分析，不能沖動，要理解別人，多交朋友，愛和平，不能讓別人踐踏自我的尊嚴(yán)！

會飛的教室讀后感（九）：

看到這個題目，大家也許會感到驚訝。但是這個題目，引起我的好奇心。大家可能會想，鳥會飛，是因?yàn)樗谐岚?，而教室是給我們學(xué)***方，怎樣會飛呢？

其實(shí)教室會飛，也并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了?！稌w的教室》是孩子自編自導(dǎo)的的一部戲。

主人公們是一些中學(xué)生，這本書就是中學(xué)生校園生活中的風(fēng)景錄，書中表達(dá)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之間的友誼，都無不表露了每一個少年的個性，透過一個個故事，讓我認(rèn)識了一群聰穎、活潑，天真可愛的少年。其中，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞馬修、膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提助，都以鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。

書中主人公們的故事都十分貼近我們的生活，故事中的主人公們也像我們一樣，事事也并非一帆風(fēng)順，就連品格兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)受到打擊，遭遇困難，他的家境十分貧寒，可幾即使這樣，他也能迎著困難依靠獎學(xué)金來維持生活。但是，正是這樣生活的磕磕碰碰，才能使主人公們，我們也會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，促使我們有更大的勇氣去應(yīng)對人生。我想，如果我們也能展開想象的翅膀，相信就必須會飛到一個更加廣闊，更加神奇的世界。

我太喜歡這本書了！它讓我明白，朋友之間就應(yīng)互相幫忙、互相尊重。

教室觀后感【篇2】

當(dāng)我從好友手中拿到德國作家卡斯特納寫的《會飛的教室》這本書時，我感到非常的好奇，教室怎么可能會飛呢？帶著這種好奇，我在暑假里認(rèn)真地閱讀了這本書。原來《會飛的教室》是一群孩子自編自導(dǎo)的一場戲。

《會飛的教室》講的是吉奇斯蒙中學(xué)里一群聰穎、活潑、天真可愛的孩子在排練圣誕節(jié)晚會節(jié)目的過程中發(fā)生的許多故事。書中有許多令人難忘的人物：膽小怕事的烏理、貪吃的“大胃王”馬圖斯”、品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭、才華橫溢的耶尼、智慧的禁煙老師和溫柔、嚴(yán)厲的培克老師。他們鮮明、獨(dú)特的形象都給我留下了難忘的印象。

讀完這本書，我明白了很多道理。在生活中我們遇事時要保持頭腦清醒、冷靜，要機(jī)智勇敢，還要善于分析，決不能魯莽、沖動行事。瞧瞧平日的自己，做事情總是毛毛躁躁的，抓不著頭腦，要么東一榔頭西一棒槌，遇到困難挫折時就心慌意亂，像沒頭的蒼蠅，不知怎么辦才好。我們要向書中的班長戴馬亭學(xué)習(xí)，她雖然家境貧寒，但遇事卻臨危不亂、善于思考，做事有條不紊，不懼困難，這都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

從這本書里，我還學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的精神，正是這群孩子團(tuán)結(jié)一心，各自盡力演好自己的角色，才讓《會飛的教室》這部圣誕劇取得了巨大的成功。我們的班級就是一個團(tuán)體，需要我們每個人共同努力，不能只顧一己私利，更不能為一些芝麻大的小事斤斤計(jì)較，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的成功。

世上無難事，只怕有心人。愿我們早日插上理想的翅膀，飛翔在等待我們探索的奇妙的大千世界里。

教室觀后感【篇3】

在一個寧靜的夜晚，我讀完了德國著名作家卡斯特納寫的《會飛的教室》一書，感受頗深。掩卷而思，書中一個個鮮活的角色，躍然眼前，他們用愛譜寫了一首感人的師生贊歌。

《會飛的教室》是孩子們在圣誕節(jié)晚會上自編自演的一場戲。全書以排演展開，通過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。多愁善感的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯以及充滿愛心的“正義老師”培克，備受學(xué)生愛戴的“禁煙老師”鮑勃都以獨(dú)特的形象在書中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)，再現(xiàn)了當(dāng)時吉奇斯蒙中學(xué)校園的校園風(fēng)景。書中描寫的那種濃濃的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼、喚醒了無數(shù)人曾經(jīng)逝去的回憶。

《會飛的教室》用大量的筆墨對吉奇斯蒙中學(xué)與職業(yè)學(xué)校的學(xué)生之間的矛盾之爭進(jìn)行了描寫，面對一場紛爭，舍監(jiān)老師所采取的態(tài)度與處理方法值得我們深思和學(xué)習(xí)，他讓我懂得了什么叫的教育，培克沒有苦口婆心，卻是用真情呼喚真情，用愛喚醒愛，掩上書本，教師培克的高大形象儼然眼前。

孩子畢竟還是孩子，他們有自己的思維方式，有自己解決問題的方式，也有自己廣闊的天地。這些都是我們成人所不易了解、不易感受的。學(xué)生時代，自尊心重，為此同學(xué)之間鬧點(diǎn)別扭也是在所難免的，但是真誠最終總能戰(zhàn)勝一切芥蒂，在職校艾嘉蘭，最終就是被真摯的友情所感化，最終與戴馬亭化敵為友，正義老師和禁煙老師則用他們最真實(shí)的友情，向?qū)W生們詮釋了友情的真諦。他們的友情雖歷經(jīng)幾十載，卻不曾改變，他們之間的感情像陳年老酒，愈久迷香，感化著每一個身邊的人。

一本好書可以給我們無盡的思考，一本好書也可以讓我們站在新的高度，《會飛的教室》對我們心靈的打動遠(yuǎn)比故事更精彩。

教室觀后感【篇4】

每學(xué)期，我們都會共讀一本書，這也是老師的意愿，平時沒有太多時間讀書，假期里作為休閑生活的一部份，讀書是一件很快樂的事，這個學(xué)期，我們共讀的書是一本叫做《第56號教室的奇跡》的書。當(dāng)拿到書后，書的名字就很吸引我，教室里會有奇跡?是啊，其實(shí)在我們普通的教室中只要你留心觀察會發(fā)現(xiàn)許多奇跡，第56號是怎么樣一個教室?奇跡是什么呢?……我將它放在床邊慢慢地、每天看一點(diǎn)，細(xì)細(xì)地品味著雷夫老師對教育的投入和激情，咀嚼著雷夫老師在教會有育上的智慧與愛心。

打開書首先看到的是當(dāng)下暢銷書《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉?yàn)楸緯鴮懙男?，她在這里提到，“一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘;有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度——教師，尤其是小學(xué)教師。他的面貌，決定了教室的內(nèi)容;他的氣度，決定了教室的容量?！苯處熢瓉砜梢援?dāng)?shù)倪@樣好，教室與教室原來可以如此不同。

有的人在講臺上站了一輩子，甚至獲得了很高的學(xué)歷、職稱，卻始終是個門外漢。他可能干得風(fēng)風(fēng)火火，卻不過是一個附庸者，所以也是無力者。這些你可以從身邊的那些年年被評為優(yōu)秀教師，但班里的學(xué)生確實(shí)天天叫苦連天，甚至連自己的孩子也成問題的老師身上得到驗(yàn)證，這樣的人，教室與他們而言只是一個講課的場所，他們天天站在教室里，卻從來不能影響到教室，40平米的教室永遠(yuǎn)只有40平米。而我們這位雷夫。艾斯奎斯老師，他是個在教育中總能準(zhǔn)確找到目標(biāo)，從不偏離跑道的人。他對教育和學(xué)生有信徒般的堅(jiān)持、父親般的親切，還有哲人的敏銳、專家的自信、戰(zhàn)士的勇敢——他擁有智慧，擁有力量，所以他創(chuàng)造出奇跡?！叭绻夷苋绱送度虢虒W(xué)，甚至連頭發(fā)著火了都沒有注意到，那么我前進(jìn)的方向就是正確的!”雷夫正是以他對教育無法比擬的熱情將不足40平米的教室無限延伸，使得這里成為了孩子們自由舒展，健康成長的樂園。

原以為這是一間如何先進(jìn)、如何美觀、如何寬敞的教室，沒想到卻是一間“又小又破”的再普通不過的教室!然而，這一間教室卻又是如此的不同!經(jīng)過雷夫老師20多年如一日的投入，通過他的智慧和力量，他創(chuàng)造出了奇跡——

一、信任，激發(fā)了孩子的自我要求意識

第56號教室之所以特別，不是因?yàn)樗鼡碛辛耸裁?，反而是因?yàn)樗狈α四硺訓(xùn)|西——這里沒有害怕。雷夫老師用信任取代恐懼，做孩子可以信賴的依靠，講求紀(jì)律、公平，并且成為孩子的榜樣。雷夫?qū)⒋藘?nèi)容做開篇，可見消除恐懼對學(xué)生是多么的重要，但這恰恰也是幾乎所有老師都存在的問題。在成為一名教師之前就有人告訴我：“要能鎮(zhèn)得住學(xué)生”，這也成為我后來做老師的一條原則。隨著教齡的增長，我越來越深刻的感受到“鎮(zhèn)得住”絕不能依靠學(xué)生對教師的恐懼。特別是在做了媽媽之后，這種感覺就更為強(qiáng)烈。身為教師的我能夠想象的到，開學(xué)第一天，面對50多個不懂事的孩子，老師肯定要“立規(guī)矩”。其實(shí)很多孩子從上幼兒園開始就習(xí)慣于了恐懼，因?yàn)樵陂L達(dá)近二十年的學(xué)校生活中會遇到很多“鎮(zhèn)得住”學(xué)生的老師，面對這樣的教育現(xiàn)狀，我只能從家長的角度幫助他戰(zhàn)勝恐懼，把它看作是一種挫折教育。也因此我能更深刻的從孩子的角度感受到，作為教師愛孩子、懂得孩子的心理、遵循教育規(guī)律是何等的重要。愛心、耐心、信任、智慧，擁有了這些同樣可以成為“鎮(zhèn)得住”學(xué)生的老師。

二、促進(jìn)孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

雷夫老師很懂得教授方法，讓孩子懂得學(xué)習(xí)，他特別重視語文教學(xué)中的閱讀學(xué)習(xí)。在他看來，要讓孩子在長大后成為與眾不同的成人——能考慮他人觀點(diǎn)、心胸開闊、擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛閱讀是一個必要的基礎(chǔ)。雷夫老師為了讓叢林學(xué)校的孩子愛上閱讀，而作出的努力的故事。叢林學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)家境貧困，家里沒有可供閱讀的書籍，雷夫老師告訴他們可以到圖書室去借書，可是孩子們甚至沒有一個人知道書店或是圖書館在哪里，更不用說擁有借書卡了。但是雷夫老師并沒有放棄，他開始自己實(shí)行借書的計(jì)劃。他以家為中心，找了十幾個二十英里以內(nèi)的公共圖書館的地址，他用一個晚上的時間計(jì)劃路線，之后就開始一家一家的去借。當(dāng)他知道有一家圖書館有六本他想借的書時，他欣喜若狂，可是沒有想到，圖書館都規(guī)定，同樣的書一個人只能借一本。雖然生氣，但是正如雷夫老師自己說的“什么也阻擋不了一個有創(chuàng)意、有奉獻(xiàn)精神的老師?！彼诮酉聛淼囊粋€星期里，不停地出入各個圖書館為孩子們借書看，在離開某個圖書館后的一個小時內(nèi)，又改頭換面地再次進(jìn)去借同樣的書，有時會戴上眼鏡，有時會戴上帽子，有時還會戴個假胡子。經(jīng)過這許多的周折，他終于得到了所有他想要的書!這是一位多么執(zhí)著、多么專注、多么有奉獻(xiàn)精神，又多么有智慧的老師!

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程?！遍喿x教學(xué)是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。”作為一個高段語文老師，可能更多的也是在思考怎樣的閱讀方式是適合學(xué)生的最佳方法，而雷夫老師他做得更為細(xì)致：他從為孩子選擇讀本，幫助不會閱讀的孩子，讓孩子對閱讀作出評估，以及把閱讀和世界聯(lián)結(jié)起來，從小細(xì)節(jié)方面使熱愛閱讀的孩子能擁有更美好的人生。

這本書還能讓身為教育工作者的我們反思在日常教育：當(dāng)我們期望孩子謙謙有禮的時候，我們有沒有意識到是否以身作責(zé)了?當(dāng)孩子不誠實(shí)的時候，我們有沒有反省，自己是否言而有信?當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤與失敗的時候，我們是越俎代庖，還是放手讓他們自己去發(fā)現(xiàn)?當(dāng)孩子有了解決不了的問題的時候，我們是置之不理，還是耐心地與之講解?當(dāng)孩子想要參加某項(xiàng)活動時，我們是不是以學(xué)習(xí)緊張為借口而阻止他?我們是不是不管孩子有多么小的進(jìn)步都會為之而喝彩?孩子的喜好與特長我們知道嗎?我們關(guān)注孩子的心理健康嗎?分?jǐn)?shù)與想像力、創(chuàng)造力哪一個更重要?……雖然這是一本美式教育理念的圖書，與我們的教良不完全相同，但是，在教育過程中，雷夫老師表現(xiàn)出來的那種愛與執(zhí)著，讓我深深地感動，他讓我明白，當(dāng)你潛心要在教育上為孩子們做出點(diǎn)什么時，不僅要有用心良苦的創(chuàng)意，更要有百折不撓勇氣和激情四溢的踐行。

第56號教室的奇跡讀后感大全

教室觀后感【篇5】

全書分三大版塊：一個有趣的話題，是最好的作文引子；一次好玩的游戲，引爆寫作的巔峰體驗(yàn)；一記奇妙的招術(shù)，讓你的寫作游刃有余。

每個版塊下讓人忍俊不禁又藏著秘妙的小標(biāo)題——“荒唐故事正經(jīng)編”“大風(fēng)咒起換換換”“編個謊話逗逗你”“紙上對話也瘋狂”“一寸窗戶看細(xì)節(jié)”“成語密集癥與粉碎機(jī)”。

翻開書細(xì)看，竟欲罷不能，非一口氣看完不可。掩卷沉思，發(fā)現(xiàn)其魅力主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、編排與寫法很有特點(diǎn)

1.序言與后記接地氣

序言竟是孩子寫的，或者說以一個三年級孩子的口吻寫的。寫他參加“好玩的寫作”社團(tuán)后的第一堂課。課上聽星星老師趣談作家，和大家暢聊寫作，玩詞語接龍的游戲以及如何將習(xí)作編成一本書，讀來頗有童趣。

后記雖說是星星老師自己寫的，但孩子與其父母談的感慨、收獲占全文的三分之二，真切、真實(shí)、真誠地展現(xiàn)社團(tuán)四年來走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一般來說，序言與后記都是請學(xué)識水平高，很有見地的人來執(zhí)筆，目的是請他們將發(fā)現(xiàn)的書中秘妙之處公之于眾，讓讀者能吸取更多的養(yǎng)分。

沒想到，星星老師撰寫的視角不同，效果卻出奇的好。首先，涉及的讀者群由大人向小孩子延伸，由教師群體向家長群體延伸，的確是妙。

其次，見多了大家風(fēng)范的嚴(yán)謹(jǐn)，偶爾讀讀童心童言，換種口味讀書，也別有一番滋味。

2.現(xiàn)場感強(qiáng)

讓我們猶如在當(dāng)場，看著星星老師在組織一幫孩子盡情地討論、學(xué)習(xí)。仔細(xì)閱讀，你會發(fā)現(xiàn)書中強(qiáng)烈的現(xiàn)場感是由兩種視角，即借助雙重身份的星星老師交織而成。

一重身份是作為教學(xué)現(xiàn)場的主導(dǎo)者——星星老師，其表述語言類似于課堂教學(xué)語言，將之整理，就是一個個教學(xué)現(xiàn)場的實(shí)錄。如：“作者不斷地提供線索，先介紹外面看得見的樣子，再介紹身上看不見的特點(diǎn)，這樣，一個活生生的具體的人就浮現(xiàn)在大家面前了。除了以上兩種方式，還有沒有更奇特一點(diǎn)的？

另一重身份是觀察者的身份——雖說仍是星星老師，但其視角已跳出課堂，從一個旁觀者的角度描述課堂中的所見所聞。如：“聽我這么一說，大家眼前一亮：對呀，如果用第二人稱‘你’來介紹，就像是面前有個鏡子，你對著鏡子中的自己在說話，說的雖然是‘你’，但字字句句都是說自己，很親切、很熟悉……”“還沒等我說完，孩子們就開始刷刷刷地寫起來了……”“看了這篇文章以后，好些同學(xué)還特意去捏了捏呂致遠(yuǎn)同學(xué)的大耳朵，肉乎乎的，手感很好?！闭怯辛诉@一重現(xiàn)場觀察者身份的詳實(shí)介紹，讓我們?nèi)缏勂渎?，如聽其形，現(xiàn)場感自然也就產(chǎn)生了。

3.第一人稱

里面的文章初看像教學(xué)記錄，細(xì)看不像，倒像講故事似的，娓娓道來。這是人稱變化帶給大家的文字張力。咱們平?？吹降慕虒W(xué)實(shí)錄等記錄形式的文章一般都是用第三人稱陳述的，而本文卻是用第一人稱“我”來向讀者傾訴。

某位高人曾說：“最好的歌手是讓聽眾覺得自己就是唯一知己?！边@其實(shí)說的是情感的共鳴，即共情力。星星老師采用第一人稱的方式，就是尋找一種最接近讀者心靈的路徑，與讀者最快地產(chǎn)生情感的共鳴，從而產(chǎn)生認(rèn)同感與追隨心。

4.豐富的寫作素材

俗話說，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”但這曲、這劍若是同一類，則識得再多，見識還是狹窄的，只有呈現(xiàn)其種類的豐富性與差異性時，視野才會不斷地被打開。

《彩色的寫作教室》一書不僅為閱讀這本書的孩子與大人提供了玩轉(zhuǎn)習(xí)作的一個個突破口，一個個切入點(diǎn)，還在每個突破口（切入點(diǎn)）呈現(xiàn)了豐富且多元的寫作素材。如《追問勇氣是什么》中呈現(xiàn)了關(guān)于《勇氣》的圖畫書原文，三篇學(xué)生習(xí)作，分別從不同角度來闡述他們認(rèn)識到什么是勇氣。

一篇是用詩歌的形式正面闡明“唯有挑戰(zhàn)了自己，又服從于規(guī)則，才可叫勇氣?！绷硪黄m也是詩歌，但另辟蹊徑從“不敢”的角度來表達(dá)內(nèi)心的“勇敢”，從否定來實(shí)現(xiàn)肯定。

還有一篇則是用記敘文的形式，以一件具體的事例來闡述勇氣誕生于挑戰(zhàn)對跳繩的恐懼并獲得成功之時。如此一來，孩子們能照著素材從不同的角度寫出不同的文章，老師或家長也能從不同的角度予以細(xì)致指導(dǎo)。更了不得的是孩子們學(xué)會了辯證性看待問題，其思辨力與思維力得到了培養(yǎng)。像這樣的.多角度呈現(xiàn)素材，書中比比皆是。

5.受眾面廣

這本書受眾面廣，除了序言與后記中略見端倪外，我們還可以從具體內(nèi)容上看，不同的讀者會有不同的收獲：老師可以看寫作指導(dǎo)方法、習(xí)作評語的寫法；學(xué)生能明白為什么要這么寫，這樣寫有什么好處；家長能了解孩子上課狀態(tài)、上課內(nèi)容。各人有各人的看頭，難怪大人、小孩都愛之不已。

二、搞笑版的星星，好玩的習(xí)作

1.幽默的星星帶著智慧

星星老師是“孩子中的萬人迷”，常愛逗著孩子們玩。如《一個詞語一朵花》中，熊聆豆和柯琪云寫的詩作都得到大家的高度好評，誰才是“壓卷之作”呢？大家爭論不休。星星老師出昏招——將兩位同學(xué)的作文紙同時用力扔向前方，落地在前者為勝。兩個孩子一笑一哭，同學(xué)傻眼，星星老師則成了搞笑版的星星。當(dāng)然，結(jié)果肯定是并列第一，星星老師只是將觀察孩子們對“壓卷之作”重視的程度隱藏于這個看似無厘頭的搞笑之中。

星星老師的智慧還體現(xiàn)在他只提供一些創(chuàng)意，一些金點(diǎn)子，呈現(xiàn)多元化的素材，讓孩子們自已去組織，自己去探尋，自己去走寫作這條路。這個過程，雖然辛苦，樂趣也這寫作本身。只短短一年的時間，孩子們對寫作的興趣更濃，信心倍增，對文字更敏感也更敬畏了。

2.好玩的習(xí)作中藏著巧妙

（有趣?！拔覀兊淖魑?，也不能老是擺出一副面目呆板的樣子，嚇退它的寫作者。一個個有趣的話題，自然會逗得孩子打開話匣子，變成滔滔不絕的文字?！毙切抢蠋熓沁@樣說，也是這樣做的。

他的每堂課都讓人腦洞大開：明天日記、媽媽說明書、吹牛、自嘲、撒謊、笑話、倒推等等都是筆下文章?！澳ゲ渫鯂适露?，編個怪獸逗逗你；紙上對話也瘋狂，舌尖來段文字舞?！睂懼袔?，玩中帶寫，其樂融融。

題材新意十足，除了有趣有料還有用：開頭九式，結(jié)尾十招；用一寸窗戶來觀察事物，描寫細(xì)節(jié)；多角度敘事；分解動作，傳神比喻等等。孩子們在游戲中愛上寫作，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)寫作，像作家一樣構(gòu)思，像作家一樣寫作，寫出自己的個性文字。

（快意。孩子們不但寫作題材廣泛有趣，更為重要的是能放開膽子大膽寫，寫得自由灑脫，妙趣橫生。如：《大風(fēng)咒起換換換》中，孩子們換時間、換聲音、換味道、換形象、換語言、換顏色、換衣服、換食物……換得不亦樂乎。家長也情不自禁被吸引進(jìn)來，換個身體吧，哎呀呀，媽媽變成一個男人，這可怎么好？娃看見我，還認(rèn)識嗎？他還會叫我媽媽嗎？……

再如《重新?lián)Q名世界新》《哪個世界更大呢》等，不放開來寫，你就不知道會有那么多的奇思妙想從孩子們的大腦中涌現(xiàn)出來，訴之于筆端。孩子們自由揮灑，快意寫作，別提多帶勁了。

寫作真的可以愉快地玩起來。我們可以大膽地將一些好玩的元素、有趣的素材（相聲、劇本、影視）像星星老師一樣引入課堂，與教材作文或相互融合，或相互補(bǔ)充，讓寫作真正成為孩子心靈的傾訴需求，從中品嘗與他人分享的快樂，學(xué)習(xí)雕刻藝術(shù)品般的追求。那將是一件幸事！

教室觀后感【篇6】

篇1：第56號教室的奇跡讀后感篇2：第56號教室的奇跡讀后感篇3：第56號教室的奇跡讀后感篇4：第56號教室的奇跡讀后感篇5：第56號教室的奇跡讀后感篇6：第56號教室的奇跡讀后感篇7：第56號教室的奇跡讀后感篇8：第56號教室的奇跡讀后感篇9：第56號教室的奇跡讀后感篇10：第56號教室的奇跡讀后感篇11：第56號教室的奇跡讀后感篇12：第56號教室的奇跡讀后感篇13：第56號教室的奇跡讀后感篇14：第56號教室的奇跡讀后感篇15：第56號教室的奇跡讀后感篇16：第56號教室的奇跡讀后感篇17：第56號教室的奇跡讀后感篇18：第56號教室的奇跡讀后感篇19：第56號教室的奇跡讀后感篇20：第56號教室的奇跡讀后感篇21：第56號教室的奇跡讀后感篇22：第56號教室的奇跡讀后感篇23：第56號教室的奇跡讀后感篇24：第56號教室的奇跡讀后感篇25：第56號教室的奇跡讀后感

教室觀后感【篇7】

《會飛的教室》中主要講述了戴馬亭、姚尼、塞巴修、鄔理、馬提斯、禁煙老師和培克老師之間的友誼。

學(xué)***在高峰的戴馬亭卻因?yàn)榧依餂]有送來買火車票的錢而情緒低落，培克老師知道了事情的經(jīng)過，便把自己的年終獎金全給了戴馬亭，讓戴馬亭回家去了！

姚尼是個孤兒，只有船長陪著他，但他在文學(xué)方面很出色，《會飛的教室》就是他的杰作。

人們嘲笑鄔理的膽小，于是他決定從幾米高跳下去。結(jié)果，他摔斷了腿，不能回家。

馬蒂斯的肚子就像一個無底洞，但它能釋放的能量是其他人的三倍！

讀了這本書，我學(xué)會了友誼，我知道如何愛老師，愛學(xué)生，愛每個人！三年級：白色巧克力

三年級:wc74108520

不讀“幼稚之書”久已，忽而捧起女兒的《會飛的教室》大有手不釋卷之感。故事里鮮明的人物形象，童真童趣的語言特色，仿佛讓我走進(jìn)了一片失之已久的田地，那里遍地真情堆積怎一個“愛”字了得。借學(xué)校開展和學(xué)生同讀書共成長的春風(fēng)，我深入研讀了《會飛的教室》一書，作為一名教師，我覺得本書有以下幾點(diǎn)值得深思之處：

一、做學(xué)生喜歡的老師

這本書中提到了四位老師：正義老師-培克，無煙老師-羅勃，自然老師-格林，德國老師-格洛里亞。孩子們最喜歡正義老師和無煙老師，而自然老師最不喜歡綠色。

他們不喜歡自然老師的原因是老師講了一輩子的笑話，學(xué)生對他的教學(xué)方法和思維方式不滿意。他們喜歡正義教師的真誠和理解以及正義教師的正直。正義老師愿意和他們一起受罰，耐心聽他們講故事，發(fā)自內(nèi)心底關(guān)心和幫助孩子。

他們喜歡老師的善良、寬容和智慧。禁煙老師為他們出謀劃策，同他們親密交流，而且充滿神奇色彩。從這兩個特點(diǎn)來看，我們應(yīng)該看到一個學(xué)生需要什么樣的好老師。這是這本書的獨(dú)特之處，也是許多教育名著和教育講座沒有回答的問題。

但做一名學(xué)生喜歡的教師，不僅限于簡單的模仿或借鑒，還需要我們不斷的實(shí)踐和探索。

二、感受學(xué)生的感受

畢竟，孩子還是孩子。他們有自己的思維方式，自己解決問題的方式，還有自己廣闊的世界。這些都是我們的老師不容易理解和感受的。這本書中的所有故事和情節(jié)都能讓我們感受到孩子們幾乎無處不在的強(qiáng)烈氣息和思考。

老師總是想辦法引導(dǎo)、引導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生，但似乎充滿了誤導(dǎo)。有時候不妨簡單一點(diǎn)學(xué)會去感受學(xué)生的感受，用孩子的思維去想問題可能很多教育難題也會迎刃而解。我認(rèn)為這本書作者成功的一個重要原因是，他只有正確地感受到孩子們的感受，才能把故事寫的栩栩如生，引人入勝。

因此，在教學(xué)工作和班級管理工作中，我們的教育工作者可以嘗試感受學(xué)生的感受，思考學(xué)生的想法，用最真誠、最簡單的方法解決問題。

一本好書可以給我們無盡的思考，一本好書也可以讓我們站在一個新的高度，這取決于我們?nèi)绾纹肺逗托蕾p。感謝《會飛的教室》，感謝同讀書共成長活動。愿世界上有更多精彩的書籍，有更廣闊的教育舞臺。

讀《會飛的教室》有感

最近，我讀了一本書叫《會飛的教室》，這是一本世界經(jīng)典名著。我從書中認(rèn)識一群天真可愛的孩子，我知道很多生活中的真相。

在《會飛的教室》里，有家境貧困、勤奮好學(xué)的戴馬亭，他是班長，有繪畫天賦，對工作有責(zé)任心，對朋友講義氣。有多愁善感、思維縝密的姚尼，他在文學(xué)方面有很杰出的表現(xiàn)，《會飛的教室》這出圣誕劇就是他的手筆。有“大胃王”馬提斯，他爭勇好斗，充滿了正義感。

有一直想改變的鄔理。他們的獨(dú)特形象給我留下了深刻的印象。

這本書中讓我感覺最深刻的事情發(fā)生在鄔理身上。鄔理為了證明自己不是膽小鬼，來到操場上，爬上一架高梯的頂端，用雨傘當(dāng)降落傘往下跳。鄔理的腳一離開梯子，身體就迅速倒下，落在堅(jiān)硬的雪地上，不省人事。

戴馬亭急忙去叫曾當(dāng)醫(yī)生的禁煙老師，姚尼去叫**，馬提斯則淚流滿面地陪在鄔理身邊，最后大家一起把他送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果是腿骨折斷了，胸部也受了輕傷。雖然快到圣誕節(jié)了，但有三個學(xué)生爭著陪鄔理**睡覺。

通過這件事，我明白了我不應(yīng)該拿別人的缺點(diǎn)開玩笑，也不應(yīng)該隨便給別人起綽號，因?yàn)檫@樣會給別人帶來很大的傷害。如果別人無意中傷害了我們，我們應(yīng)該學(xué)會向老師和家長求助，不要做傻事。同時，要珍惜同學(xué)之間的友誼，學(xué)會互相關(guān)心、互相幫助。

遇到緊急情況，要冷靜，積極思考，勇敢面對，配合家長和老師做好處理。

書中令我感動還有那濃濃的師生情。圣誕節(jié)到了，戴馬亭因?yàn)闆]有錢不能回家，偷偷地躲在校園的一個角落里哭，善解人意的正義老師佩克知道后，拿出想和朋友旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家，使他們一家人歡聚在一起，過了一個幸福的圣誕節(jié)。戴馬亭從內(nèi)心感謝老師的幫助，畫了一幅畫“圣誕節(jié)的天使”送給老師。

雖然外面很冷，但我的心卻像春天一樣溫暖。我的老師多么像正義老師??！她把全部的愛給了我們。

上課時，老師教我們知識；下課后，老師陪我們玩游戲；夏天，老師怕我們口渴，準(zhǔn)備好了冷開水；冬天，老師怕我們冷，就支起了暖暖的爐子。我放學(xué)的時候，老師經(jīng)常把我送到家門口。

老師對我們是多么關(guān)心愛護(hù)??！今后我也要聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

《會飛的教室》帶給我的，不僅僅有珍貴的友誼，濃濃的師生情，還有親情、感恩、信念，更重要的還有創(chuàng)新，讓我在以后的學(xué)***中展開想象的翅膀，去探索嶄新的世界！

《會飛的教室》讀后感一

何星熠暑假里，我爸爸共讀了一本好書——《會飛的教室》。

讀完這個話題，你會感到驚訝的。也就是說，這個話題吸引了我仔細(xì)閱讀這本書。大家也許會想，鳥類會飛，因?yàn)樗谐岚?，可教室是供我們學(xué)***方，怎么會飛呢？事實(shí)上，教室能飛不是真的。這只是小英雄的想象！

這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里面的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。

讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力互相幫助。同時我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。

是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰呢？是老師和同學(xué)！沒有他們，我們也不能幸?？鞓返厣?！

《會飛的教室》讀后感二

三班茹苧

《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書有戴馬亭、姚尼、艾嘉蘭、馬提斯、鄔理、葛洛迪等主人公。

《會飛的教室》講述的是孩子們在圣誕晚會上自編自導(dǎo)自演的一場戲。我最喜歡的一個情節(jié)就是：正在戴馬亭他們正在排練《會飛的教室》的時候，符德麟氣喘吁吁的跑了進(jìn)來，原來，是葛洛迪被職業(yè)生艾嘉蘭他們抓走了，而他帶回去給他爸爸批改**自的聽寫簿也被搶走了。

他們并沒有慌張，而是冷靜的去找“禁煙老師”幫忙。最后，他們用“禁煙老師”教他們的解決方法與他們自己的與理服人成功的救出葛洛迪和被燒成灰的聽寫簿。我非常崇拜他們沒有用拳頭去解決問題。

讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力幫助他。同時我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的“正義老師”一樣。

是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰呢?是老師!沒有他們，我們也不能幸福快樂地生活!

《會飛的教室》讀后感

《會飛的教室》中主要講述了戴馬亭、姚尼、塞巴修、鄔理、馬提斯、禁煙老師和培克老師之間的友誼。

學(xué)***在高峰的戴馬亭卻因?yàn)榧依餂]有送來買火車票的錢而情緒低落，培克老師知道了事情的經(jīng)過，便把自己的年終獎全給了戴馬亭，讓戴馬亭回家去了！

姚尼是個孤兒，只有船長陪著他，但他在文學(xué)方面很出色，《會飛的教室》就是他的杰作。

人們嘲笑鄔理的膽小，于是他決定從幾米高跳下去。結(jié)果，他摔斷了腿，不能回家。

馬蒂斯的肚子就像一個無底洞，但它能釋放的能量是其他人的三倍！

讀了這本書，我學(xué)會了友誼，我知道如何愛老師，愛學(xué)生，愛每個人！

三年級:彩色巧克力

教室觀后感【篇8】

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇

第一篇：《會飛的教室》讀后感第二篇：《會飛的教室》讀后感第三篇：會飛的教室讀后感第四篇：《會飛的教室》讀后感第五篇：《會飛的教室》讀后感

不讀“幼稚之書”久已，忽而捧起女兒的《會飛的教室》大有手不釋卷之感。故事里鮮明的人物形象，童真童趣的語言特色，仿佛讓我走進(jìn)了一片失之已久的田地，那里遍地真情堆積怎一個“愛”字了得。借學(xué)校開展和學(xué)生同讀書共成長的春風(fēng)，我深入研讀了《會飛的教室》一書，作為一名教師，我覺得本書有以下幾點(diǎn)值得深思之處：

一、做學(xué)生喜歡的老師

這本書中提到了四位老師：正義老師-培克，無煙老師-羅勃，自然老師-格林，德國老師-格洛里亞。孩子們最喜歡正義老師和無煙老師，而自然老師最不喜歡綠色。

他們不喜歡自然老師的原因是老師講了一輩子的笑話，學(xué)生對他的教學(xué)方法和思維方式不滿意。他們喜歡正義教師的真誠和理解以及正義教師的正直。正義老師愿意和他們一起受罰，耐心聽他們講故事，發(fā)自內(nèi)心底關(guān)心和幫助孩子。

他們喜歡老師的善良、寬容和智慧。禁煙老師為他們出謀劃策，同他們親密交流，而且充滿神奇色彩。從這兩個特點(diǎn)來看，我們應(yīng)該看到一個學(xué)生需要什么樣的好老師。這是這本書的獨(dú)特之處，也是許多教育名著和講座沒有回答的問題。

但做一名學(xué)生喜歡的教師，不僅限于簡單的模仿或借鑒，還需要我們不斷的實(shí)踐和探索。

二、感受學(xué)生的感受

畢竟，孩子還是孩子。他們有自己的思維方式，自己解決問題的方式，還有自己廣闊的世界。這些都是我們老師不理解和不容易感受到的。這本書中的所有故事和情節(jié)都能讓我們感受到孩子們幾乎無處不在的強(qiáng)烈氣息和思考。

老師總是想辦法引導(dǎo)、引導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生，但似乎充滿了誤導(dǎo)。有時候不妨簡單一點(diǎn)學(xué)會去感受學(xué)生的感受，用孩子的思維去想問題可能很多教育難題也會迎刃而解。我認(rèn)為這本書作者成功的一個重要原因是，只有正確地感受到孩子們的感受，故事才能寫的如此生動有趣。

因此，在教學(xué)工作和班級管理工作中，我們的教育工作者可以嘗試感受學(xué)生的感受，思考學(xué)生的想法，用最真誠、最簡單的方法解決問題。

教室觀后感【篇9】

在我們生活的世界里，時不時都會遇到一些困難，但只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能夠戰(zhàn)勝它。馬提斯是學(xué)校里出了名的“大胃王” ，肚子像是一個無底洞，怎么吃都吃不飽，朋友一遇到困難，他都會去幫助，特別是最好的朋友鄔理，而鄔理也總是用自己的零用錢給馬提斯買好多好吃的，鄔理是貴族后代，所以在他的口袋里錢總是塞得滿滿的。鄔理又一次被同學(xué)吊到了天花板上面，鄔理的自尊心大受打擊，他從此下定決心，一定要做一件讓同學(xué)刮目相看的事。于是，有一天鄔理在放學(xué)的時候，來到體育館前的操場上，手里拿著一把傘，爬上了鐵梯，朋友看到了，趕緊勸阻鄔理，但也沒能阻止悲劇的發(fā)生，最終鄔理把自己的腳骨摔斷了。以前笑話、欺負(fù)他的同學(xué)被震驚了，以后，同學(xué)們不覺得鄔理是一個膽小鬼了。班里的天才作家姚尼出生在美國紐約，每次他在寫作的時候，情感細(xì)膩，擁有豐富的想象力。

姚尼立志將來做一名杰出的作家，《會飛的教室》就是他在假期里的杰作。姚尼的好朋友戴馬亭是一個與他一樣品學(xué)兼優(yōu)、努力刻苦，在快要放假的時候，戴馬亭收到了家里的信，內(nèi)容說今年家里錢不多了，爸爸也失業(yè)了，至今也沒找到工作……。戴馬亭知道今年肯定回不了家了，心里很難過，上課的時候，讀課文結(jié)結(jié)巴巴，老是出錯。當(dāng)同學(xué)們問他怎么回事的時候，他總是強(qiáng)忍住眼淚不讓他掉下來，心里默念著：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭……”。而培克老師也發(fā)現(xiàn)了戴馬亭的不對，于是就給了他坐車的錢。最后，戴馬亭與他的家人度過了一個快樂的圣誕節(jié)，還給培克老師畫了一幅畫，上面培克老師是天使，他的背上長著一對長長的翅膀，空中白云朵朵，“天使”正從空中飄落下來，一個小男孩，正滿臉淚痕地仰望著他。戴馬亭還在下面寫了一行字：“獻(xiàn)給圣誕節(jié)的天使——培克”。幸與不幸，富有與貧窮，都不是絕對一成不變的，如果能在別人有困難時給于幫助，同樣也會為自己帶來幸福。

愛國觀后感匯編

你是否正在為寫作品名觀后感犯愁呢？如果你堅(jiān)持寫觀后感，我們的思維能力會得到顯著提升。下面，我們?yōu)槟阃扑]“愛國觀后感”，請根據(jù)自己的判斷和需求有選擇地應(yīng)用這些信息！

愛國觀后感 篇1

這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。

這本書我差不多是一口氣讀完的，因?yàn)?，它深深的吸引了我。楊業(yè)英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊！而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。

《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計(jì)讓楊業(yè)歸順?biāo)纬?，楊業(yè)與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業(yè)一家了，賜了他們官位，愛國電影讀書筆記 讓他們管理軍隊(duì)，而楊家也不負(fù)圣望屢立奇功?？墒怯捎诩槌寂巳拭兰刀蕳顦I(yè)，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來，他來到佳山寨，收了三名大將：岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴(yán)明，將士們都英勇善戰(zhàn)，敵人們都聞風(fēng)喪膽?？墒?，大戰(zhàn)在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書就看完了。

看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因?yàn)樘谟缅e了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛(wèi)國而誓死抗?fàn)?。這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛(wèi)國誓死抗?fàn)巻幔?/p>

愛國觀后感 篇2

《狼牙山五壯士》讀后感

唐生秒鎮(zhèn)兩家子中心小學(xué)六年級一班吳梓萌：張永輝

革命英雄，真是多的數(shù)不勝數(shù)。其中，我知道的有：江姐、小蘿波頭、趙一曼、黃繼光等。

但他們唯一的共同點(diǎn)是，他們愿意為國家的繁榮犧牲自己的年輕生命。所以，狼牙山五壯士，也同樣具有一顆火熱的愛國心。

這五位英雄分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。當(dāng)時，敵人不了解危險(xiǎn)的地形，由他們領(lǐng)導(dǎo)。

班長心中充滿了憤怒，他全心全意地指揮著戰(zhàn)斗。士兵們不愿示弱，幾乎用盡了力氣。

我們完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的采訪任務(wù)。他們有兩種方法。一個是三崖的蓮花瓣，另一個是主要的活動場所。走在這里是安全的，但很容易暴露公司。于是，班長毫猶豫的帶著戰(zhàn)士們走向了棋盤柁頂峰。

敵人爬上去，但子彈用完了。只剩下一枚手榴彈，他們用石頭砸了它。最后，任務(wù)事半功倍的完成了，五位壯士卻丟失了自己年輕的生命……

看完這篇文章，我知道抗日時期，很多人為祖國、為人民、無畏而英勇戰(zhàn)斗。他們這是一種多么偉大的革命精神！再看看我。在我的生活中，我每天不擔(dān)心食物和衣服。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難時，我想退縮，我很少擔(dān)心別人的感受。

因此，任何人，都要做有意義的事。

狼牙山五壯士，我的好榜樣！為了祖國，為了人民，為了我們這一代，我們應(yīng)該努力工作，珍惜現(xiàn)有的幸福生活！

愛國觀后感 篇3

愛國電影大多有真實(shí)發(fā)生的歷史故事改編，在我們的愛國電影中有許多的電影來自我們近代的抗戰(zhàn)時期，在這一時期發(fā)生了許多著名的軍事戰(zhàn)爭以及被人紀(jì)念的歷史人物。下面讓我們一起通過以下的愛國電影一起來了解一下。

近期，學(xué)校組織我們看了電影《太行山上》。它講述了朱德司令員率領(lǐng)八路軍三大師東渡黃河，與國民黨軍一起抗日的故事。

電影按照歷史發(fā)展的順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役如：發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，一一展現(xiàn)出來，并適當(dāng)?shù)貛С霾糠謵蹏鴮㈩I(lǐng)的名字，如獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛國將領(lǐng)郝夢齡等，講述了老百姓與八路軍同心協(xié)力，共同抗戰(zhàn)的歷史。

影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪?，用簡潔?**俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國民黨陣地，并引出電影的主要人物--朱德。電影的層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當(dāng)?shù)貛С霾糠謵蹏鴮㈩I(lǐng)的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實(shí)。

在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點(diǎn)。從外國記者的角度看，中國勞動?jì)D女以自己的實(shí)際行動支持八路軍，而擅長標(biāo)槍的崔隊(duì)長則獻(xiàn)身于戰(zhàn)爭。一位國民黨軍官的話，讓我們笑了又傷心：

如果老百姓能打，我們軍隊(duì)該怎么辦？然而，歷史恰恰證明，只有依靠人民群眾，才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。

影片中，八路軍高級將領(lǐng)愛秉魯子的形象刻畫得淋漓盡致。大雪半夜，朱德同志走出院子，看見士兵們站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。

這種鏡頭在影片中還有很多。看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。

在這部電影中，我領(lǐng)會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。

朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。我在這發(fā)自肺腑的聲音中感受到強(qiáng)烈的民族精神。我真的很感動，也激發(fā)了自己的愛國情懷。

作為一名基層團(tuán)干部，我更感受到自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。

在回顧那段歷史的過程中，我深深地感受到革命先烈為中國的和平解放拋頭顱、灑熱血的抗日戰(zhàn)爭精神。作為生活在和平年代的年輕人，我們不應(yīng)該忘記那些血腥的歲月。我們要永遠(yuǎn)銘繼為民族解放事業(yè)犧牲的幾千位革命先輩?？谷諔?zhàn)爭時期是中華民族和共產(chǎn)黨人精神的豐碑。

這是個多么聰明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。這部電影不同于我們課文中的那部。里面的雨比書上的雨更聰明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。

尤來的游泳技術(shù)很好，但他經(jīng)常上課遲到或逃課捕魚。因?yàn)檫@些事情，老師經(jīng)常批評他。惡作劇的雨把癩**放進(jìn)了老師的鍋里。一天，日本軍官來到學(xué)校，抓住了老師。雨來了，帶著幾個朋友到學(xué)校去救老師。

雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設(shè)機(jī)關(guān)，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她” 。

他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時機(jī)，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報(bào)到去了。 雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。

看完這部電影，我對雨來鮮明的個性印象深刻。他調(diào)皮搗蛋，喜歡逃學(xué)，還開玩笑地把癩**放進(jìn)老師的鍋里。然而，當(dāng)日本鬼子來到村里抓到他的老師時，他表現(xiàn)出了他的聰明才智、勇敢和正義。

他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲， 巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。耗盡了敵人的體力，贏得了解救老師的時間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進(jìn)行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

這部電影讓我感覺最深刻的是小雨是來向他們學(xué)習(xí)的。他們的教室很簡單，只有一塊破黑板和幾張破桌椅。他們窮得連書包都沒有。可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認(rèn)真學(xué)***知識，牢記老師對他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自己是中國人，不忘愛國。

在日本侵略者面前，他們無所畏懼，勇敢而堅(jiān)決。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學(xué)***榜樣。

相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在一個和平美好的環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不同的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書架上還陳列著各種有趣的書，供我們課后閱讀。特殊的**教室和運(yùn)動場讓我們在道德、智力和身體上得到發(fā)展。但在這樣的環(huán)境下，我有時會抱怨作業(yè)太多，沒時間玩。我學(xué)習(xí)時怕吃苦和累。和小雨相比，我真的很慚愧。

小雨來讓我看到了自己的不足。我也想向小雨學(xué)習(xí)，積極生活，熱愛祖國。做一個新時代的好少年。

愛國觀后感 篇4

抒發(fā)愛國情懷的讀后感

近些年來，國家的發(fā)展日新月異，國力的不斷增強(qiáng)讓我深感自豪和驕傲。作為一名普通的小市民，我常常在日常生活中流露出對祖國的深深熱愛之情。因此，我特別喜歡閱讀一些以表達(dá)愛國情懷為主題的作品。最近讀完的一本書，更是讓我深深感受到了愛國情懷的偉大力量，而今我將與大家分享我的讀后感。

這本書是一部名為《壯麗70年》的資料匯編，它記錄了新中國成立以來70年的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷程。讀完這本書，我不禁為偉大的中國人民在新中國取得的巨大成就感到由衷的驕傲和自豪。

在這本書中，我了解到中國的社會主義建設(shè)是一條光輝的道路，同時也看到了中國人民在九死一生的艱難歲月里迸發(fā)出的巨大智慧和力量。中國人民在國家面臨挑戰(zhàn)和困難時不屈不撓地奮斗著，用創(chuàng)新和拼搏開創(chuàng)了一個又一個的歷史新紀(jì)錄。他們的愛國情懷讓我深受啟發(fā)。

我記得書中有一則故事讓我印象深刻，那是關(guān)于三峽工程的建設(shè)。這是中國人民為了發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境而付出艱辛努力的一個典型例子。在建設(shè)初期，面臨著極端困難的條件，人們不計(jì)個人得失，只為了家國情懷而努力。他們無所畏懼地拼搏，日以繼夜地工作，最終建成了世界上最大的水利工程。這種頑強(qiáng)拼搏的精神讓我深受感動，也讓我更加自豪地認(rèn)可了自己作為中國人的身份。

另外，這本書中的一些數(shù)據(jù)和事實(shí)也使我對祖國的巨大發(fā)展變化感到震撼。中國的長征火箭、高鐵、電信網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)在國際舞臺上嶄露頭角，成為中國人民智慧的結(jié)晶。而這些技術(shù)創(chuàng)新不僅僅是為了國家的崛起，更是為了造福人民、改善人民生活。在這個過程中，我感受到了祖國對人民的關(guān)愛和責(zé)任心，也更加深刻地認(rèn)識到自己對國家的責(zé)任。

閱讀這本書，我不僅感受到了國家的巨大發(fā)展成就，更加懂得了愛國情懷的真正意義。愛國并不僅僅是沉溺于自豪感和自滿情緒中，更應(yīng)該通過自己的努力和奉獻(xiàn)來回報(bào)祖國。正如書中所提到的一個事例，當(dāng)?shù)貫?zāi)難發(fā)生時，廣大人民群眾和解放軍官兵毫不猶豫地投身到抗震救災(zāi)的行動中，用無私的奉獻(xiàn)和努力守護(hù)著自己的家園。這種無私奉獻(xiàn)的精神，激勵著我將愛國情懷融入到我自己的生活和工作中。

我希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)，提升自己的技能和能力，在自己的崗位上貢獻(xiàn)力量，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我會時刻懷抱著對祖國的深深熱愛之情，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持正確的道路，為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的偉大目標(biāo)而不懈努力。我相信，只要每一個中國人都能用心去愛國，國家一定會更加繁榮昌盛，而我們每個人都會在這個過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

通過閱讀《壯麗70年》，我更加了解了祖國的發(fā)展歷程，深刻感受到了愛國情懷的偉大力量。這本書不但讓我對祖國充滿了自豪和自信，更讓我明白了每個人都可以為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。愿我們每個人都懷抱著愛國情懷，為祖國的繁榮昌盛而奮斗！

愛國觀后感 篇5

—天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。本文主要講述詹天佑一生中的杰出成就——主持由中國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)建造的第一條鐵路干線建設(shè)，勾勒出一位優(yōu)秀愛國工程師的高大形象。“遇到困難，他總是想：

這是中國人自己修建的第一條鐵路，必須修好；否則，不僅會讓外國人發(fā)笑，也會讓中國工程師失去信心。”這句話給我的印象多么深刻?。?/p>

讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑?。∪魏卫щy也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。是的，我們正在學(xué)習(xí)。我們需要這種精神嗎？

我們每個人在學(xué)***會遇到很多困難。這些困難會影響對某一部分學(xué)習(xí)的掌握或某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的會使人失去學(xué)習(xí)或憎恨、逃避學(xué)習(xí)。因此，要實(shí)現(xiàn)好學(xué)、終身愛學(xué)，就必須學(xué)會勇敢面對困難，努力克服學(xué)習(xí)困難。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些學(xué)生在遇到困難時表現(xiàn)得消極逃避。一旦遇到困難，我們就會退縮，拋棄自己，整天玩，不專心學(xué)習(xí)，還會找各種借口原諒自己，結(jié)果會越來越糟。其實(shí)，只要下定決心學(xué)好，就不會覺得難。

詹天佑修建京張鐵路的案例證明，只要一個問題確定下來，一切問題都是可以克服的。

這篇文章讓我知道，如果我想在任何事情上取得成功，我必須有克服困難的決心和勇氣，努力奮斗，堅(jiān)持到底。

愛國故事讀后感（二）

邱少云，大家都非常熟悉，在奪“三九一”高地時，烈火燒到他身上，已嚴(yán)重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。然而，這樣一來，整個埋伏部隊(duì)將付出巨大代價。許多士兵可能死于敵人的炮火。

為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍受著，直到最后一口氣才動了一寸，也沒有呻吟。

讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動過一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。

想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會和旁邊的同學(xué)說閑話，搞小動作……，想到這里，我的臉不覺熱辣辣的。記得有一次，我和同學(xué)講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我被老師批評了一頓，還寫了一份說明書。

我心里有一萬人不服氣。他們還在嘀咕：隨便寫吧，有什么奇怪的。有些學(xué)生不說話，為什么只懲罰我？

真不公平?，F(xiàn)在想起這件事，我真慚愧。我是班干部。我沒有樹立榜樣。我只看到同學(xué)們的缺點(diǎn)，想跟上那些違反紀(jì)律的人。

如果班上的同學(xué)都像我一樣，上課不嚴(yán)格遵守紀(jì)律，只顧及個人的感受，不顧全大局我想，班風(fēng)學(xué)風(fēng)一定會很差，老師上課的思路一定會被打斷，課程進(jìn)度一定會跟不上別的班級，整個班級都會一團(tuán)糟。這樣，我們不就成了害群之馬？

我要向邱少云學(xué)習(xí)。他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一息也沒動過；我也應(yīng)該在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。

愛國故事讀后感（三）

《愛國英雄人物故事》一書記載了六十位中外愛國英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅(jiān)強(qiáng)不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇；鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者，收復(fù)臺灣，流芳千古；劉胡蘭從容對鍘刀，大義凜然；不滿20歲的法國女民族英雄貞德，率兵重創(chuàng)入侵英軍扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局；美國之父華盛頓經(jīng)過艱苦斗爭，取得獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫出《絞刑架下的報(bào)告》等故事。

這些英雄人物有一個共同的特點(diǎn)，就是他們都有一顆愛國之心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，面對挫折堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。

我對《鄭成功收復(fù)臺灣》的故事感觸很多。公元1661年4月，一個寧靜的黎明，民族英雄鄭成功率領(lǐng)2萬名精銳士兵和100艘**從金門出發(fā)，向荷蘭軍隊(duì)發(fā)起十字軍東征，收復(fù)臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強(qiáng)地與荷軍展開了近一年的水陸戰(zhàn)，終于讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺灣島，被荷蘭人占領(lǐng)了幾十年的臺灣終于回到了祖國的懷抱，他的不朽功勛，將永遠(yuǎn)載入中華民族的史冊。

我父親說臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。臺灣與大陸同宗同源，回歸祖國，實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是包括臺灣人民在內(nèi)的當(dāng)代中國人民的神圣使命。

歷史告訴我們，落后就要挨打。只有我們的經(jīng)濟(jì)繁榮，我們的國家富強(qiáng)，我們才能在世界上立足。只有愛國，才能努力學(xué)習(xí)，才能一天天進(jìn)步。終有一天我們祖國會繁榮富強(qiáng)起來。

愛國故事讀后感（四）

抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

這個故事大概是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，里面有一個14歲的男孩叫海娃。有一天，海娃要給村里的大人寄一封非常重要的雞毛信到三王莊。

三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊(duì)巡查海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒了吃，晚上把他關(guān)在自己身邊。然而，在如此嚴(yán)峻的形勢下，聰明機(jī)智的海娃不僅巧妙地避開了鬼魂，將他們引向伏擊圈，還把信送到了三王莊總部。

根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，司令部有效地打擊了幽靈軍。

作者在文中對海娃送信途中的情況進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)：在鬼子軍隊(duì)即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經(jīng)達(dá)到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了！快打呀！

"的時候，這一切一切都明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅(jiān)決反抗日本軍隊(duì)、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄！

我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢——不怕鬼，意志堅(jiān)強(qiáng)——千方百計(jì)堅(jiān)守給他寄信的精神感動，他不怕危險(xiǎn)，勇敢地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)***們也應(yīng)該向他學(xué)***困難。

堅(jiān)持。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力把它學(xué)好，為今后的社會建設(shè)增添力量。

愛國觀后感 篇6

《紅巖》讀后感

最近，我懷著十分崇敬的心境讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描述了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，從不畏懼;劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫忙，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。

在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她明白丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣應(yīng)對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因?yàn)樗靼坠伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問她時，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?！白罱K江姐將要犧牲，她也讓大家不要哭。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！斑@是紅巖中新中國成立一個黎明的描述。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今日的幸福生活。我們更因該珍惜此刻的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心!

愛國觀后感 篇7

《愛國志士讀后感》

國家是一個集體，是一個家，是一個國人共同的精神寄托和歸屬感。每個國人都有責(zé)任和義務(wù)愛國，關(guān)心國家的發(fā)展和繁榮。而《愛國志士》這本書，給提供了許多值得思考和學(xué)習(xí)的愛國故事和志士的行為。

這本書以深入淺出的語言，生動形象地講述了一位位偉大的愛國志士的故事。他們不畏強(qiáng)權(quán)，不畏暴力，為國家的繁榮和人民的幸福付出了自己的一切。他們中有楊靖宇將軍，他帶領(lǐng)紅軍在抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)，為國家的獨(dú)立和人民的自由作出了重要貢獻(xiàn)。他們中有焦裕祿，他為了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為了人民的幸福，不顧個人得失，踏實(shí)、扎實(shí)地工作，取得了一系列驚人的成就。他們中有魯迅先生，他用他的筆，用他的言行，揭露社會的黑暗，喚醒人們的覺悟，為國家的進(jìn)步和人民的權(quán)益吶喊。

這些愛國志士的形象和事跡引人深思。他們在不同的歷史時期，面臨著不同的困難和挑戰(zhàn)，卻始終堅(jiān)守著愛國的信念，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于奮斗。他們沒有被富貴、名利所動，而是為了國家和民族的利益，舍得犧牲個人，無私地奉獻(xiàn)。他們敢于炮火連天的愛國精神，深深地感染著，激發(fā)出內(nèi)心最深處的愛國情懷。

讀完這本書，我深深地意識到了愛國的重要性和偉大之處。每一個國人都應(yīng)該懷揣這樣的愛國心，把國家的利益置于個人之上，發(fā)揚(yáng)愛國精神，用自己的實(shí)際行動去貢獻(xiàn)國家、奉獻(xiàn)社會?？v觀歷史，看到了愛國志士的壯麗事業(yè)，也看到了愛國志士的無悔選擇。正是他們的堅(jiān)定信念和不屈不撓的精神，才塑造出了今天繁榮富強(qiáng)的中國。

通過閱讀《愛國志士》，我也明白了愛國并非一蹴而就，需要從小事做起。無論是從個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成，還是從熱愛自己的家鄉(xiāng)開始，都可以為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。作為普通國人，要有環(huán)保意識，積極參與公益活動，為社會做一份力所能及的貢獻(xiàn)；作為家長，要注重教育孩子愛國情懷，讓他們從小就樹立正確的國家觀念；作為學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，將來有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)貫閲业陌l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

不管是楊靖宇將軍的錚錚誓言，還是焦裕祿的平凡事跡，他們都在告訴，愛國并不是一個高不可攀的理念，而是一種在日常生活中可以落地生根的信念。只要時刻保持愛國熱情，盡自己的一份力量，無論是從自己做起，還是為國家做出偉大的事業(yè)，都能成為真正的愛國志士。

閱讀《愛國志士》給我留下了深刻的印象。通過這本書，我進(jìn)一步認(rèn)識了偉大的愛國志士們，他們的事跡不僅是中華民族的驕傲，也是每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)愛國精神，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。

愛國觀后感 篇8

勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新——觀“答案：20xx年我們的使命”有感

導(dǎo)航是我們?nèi)粘Ｖ斜夭豢缮俚墓ぞ?，可在?/p>

林寶軍，北斗三號衛(wèi)星系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師，根據(jù)他對北斗的講述，我對北斗有了更深的了解。從北斗組網(wǎng)成功到現(xiàn)在，我也認(rèn)為北斗不夠廣泛，但看了這個視頻，我才知道原來大概有一百六十幾個國家在用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，讓我不得不感到驚訝。北斗在研發(fā)的過程中，遇到了重重困難。如，布站的問題，歐美是全球布站，而中國沒有，那中國是怎么解決這個問題的呢？原來，中國創(chuàng)建了全球首發(fā)的Ka相控陣星間鏈路，實(shí)現(xiàn)了“一星通，星星通”。北斗一部分使用了龍芯CPU，以前是沒有人使用龍芯的，但北斗用了，幾年單粒子翻轉(zhuǎn)是0，所以說國產(chǎn)并不等于不可靠。歐美使用的是行波管，但是由于用歐洲的費(fèi)用高，進(jìn)度慢，所以中國就決定自己造，就創(chuàng)造了氮化鎵高效固放技術(shù)，且線程是行波管的6db，就是4倍，這項(xiàng)技術(shù)是我國在全世界獨(dú)家掌握的。現(xiàn)在核心器部件，已經(jīng)100%自主可控，擺脫了關(guān)鍵器部件依賴于人。

原本我們發(fā)明北斗的目標(biāo)就是爭二保三，不能當(dāng)小四。那時我們都認(rèn)為我們一定比美國差，但現(xiàn)在北斗已經(jīng)比肩GPS了，北斗不是國際先進(jìn)，就是領(lǐng)先！

愛國觀后感 篇9

腰背佝僂的老人，但她在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨(dú)貧”的民間防治艾滋病之路上卻邁著堅(jiān)定的腳步。70歲才開始做防治艾滋病工作，能做到什么時候呢？面對這樣的疑問，高耀潔的回答是八個字，“鞠躬盡瘁，死而后已”。這句常見的書面語讓錄制現(xiàn)場的觀眾潸然淚下，自1996年她開始自費(fèi)進(jìn)行艾滋病預(yù)防和救治工作，已經(jīng)走訪了河南100多個村莊，見到1000多個艾滋病患者。把自己的全部收入都用在了艾滋病防治上，家里僅有的一臺電腦還是別人捐贈的。從20xx年開始她將主要精力放在對艾滋遺孤的救助方面，至今已花費(fèi)8萬多元，無償資助了164名艾滋病孤兒。

20xx年7月，作為中國民間防艾第一人，高耀潔獲得了“亞洲的諾貝爾獎”_亞洲拉蒙_麥格塞公共服務(wù)獎。

面對艾滋孤兒一雙雙無助的眼睛，本已弱不禁風(fēng)、應(yīng)該頤養(yǎng)天年的高耀潔爆發(fā)出了巨大的生命能量，但在節(jié)目錄制現(xiàn)場，高耀潔卻脆弱地在舞臺上落淚，“從現(xiàn)在再過是醫(yī)生、是艾滋病人心頭的陽光，她還要繼續(xù)宣傳、寫書，并抓緊時間想辦法解決孤兒的“生存問題、教育問題和心理問題”。

愛國觀后感 篇10

《愛國演講比賽觀后感》

最近我參加了一場以“愛國”為主題的演講比賽。這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷，無論是從比賽中看到的激情澎湃，還是從演講者的觀點(diǎn)和感情中感受到的深厚情感。

比賽開始之前，會場內(nèi)擠滿了觀眾。年輕的學(xué)生們充滿期待地等待著，與老師和家長們一起坐在座位上。大屏幕上顯示著“愛國演講比賽”的字樣，熱情激昂的音樂在會場里奏響，讓人心潮澎湃。

比賽正式開始后，一位精神煥發(fā)的主持人登上舞臺。他用鏗鏘有力的聲音向觀眾們介紹了參賽選手，并強(qiáng)調(diào)了本次比賽的主題——愛國。這時，我不禁心中燃起了一團(tuán)被激活的火焰，期待著聽到這些年輕人對于愛國的理解和感受。

第一位選手登上舞臺，她是一位高中生。她深情款款地說道：“愛國不僅僅是對國旗的敬仰和對國歌的歌唱，更重要的是對國家的熱愛和對國家民族的自豪?！彼蒙钋榈难凵窈顽H鏘有力的聲音，將她內(nèi)心深處對國家的熱愛傳達(dá)給了每一個在場的觀眾。我想起了我自己在成長過程中對國家的情感，感受到了她對國家的深情厚意。

隨著比賽的進(jìn)行，其他選手們也紛紛上臺，用自己獨(dú)特的方式向觀眾們傳達(dá)著愛國的心聲。有的選手通過描述自己親身經(jīng)歷的方式，讓我們深刻體會到生活在這片土地上的幸福和安穩(wěn)。有的選手通過自己的家庭背景，抒發(fā)出對祖國悠久歷史和文化的認(rèn)同和崇敬。有的選手則用國家發(fā)展的事實(shí)和數(shù)據(jù)，讓我們認(rèn)識到國家的進(jìn)步和繁榮。

每一位選手都有著獨(dú)特的見解和表達(dá)方式。但是他們共同的點(diǎn)就是無一例外地將自己對國家的熱愛和對未來的期望表達(dá)得淋漓盡致。從小學(xué)生到高中生，他們或許年齡不同，經(jīng)驗(yàn)不同，但是他們對國家的熱愛和自豪感卻是相同的。

在演講過程中，選手們的演講技巧各不相同。有的人用幽默的語言讓全場觀眾哈哈大笑，有的人用激情洋溢的語言激勵每一個人，而有的人則用溫情的語言喚起我們的感懷和深思。無論他們?nèi)绾伪磉_(dá)，他們都讓我們聽到了心靈深處的共鳴。

整場比賽持續(xù)了兩個多小時，但是我覺得時間過得飛快。每一位選手的演講都給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了自己對國家的認(rèn)識和對未來的展望。

通過這場愛國演講比賽，我不僅感受到了年輕一代對國家的熱愛和責(zé)任感，也意識到了自己對國家的情感和責(zé)任有必要進(jìn)一步加深和拓展。我相信，只有每一個人都具備愛國的情懷，我們的國家才能更加繁榮昌盛。

這次比賽讓我明白了一個道理，就是每個人都應(yīng)該有一顆愛國之心。不論我們現(xiàn)在或者將來身處何地，我們都應(yīng)該心存感激，為我們的祖國而自豪。

在他們的演講中，我看到了中國年輕一代的力量——他們是未來的希望和中華民族的未來。我被這種力量所感染，同時也感到責(zé)任重大。作為一名普通的公民，我要把我對國家的熱愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

我想，這場愛國演講比賽將會在我心中留下深深的烙印。它讓我更加堅(jiān)定了我對國家的熱愛和對未來的期望。同時，它也讓我感受到了中國年輕一代的力量和智慧。

作為一個觀眾，我為這些勇敢的演講者而感到驕傲。他們的演講讓我深受觸動，激起了我對國家的深情厚意。在未來的日子里，我將繼續(xù)為國家和人民努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這場愛國演講比賽是我人生中的一次寶貴的經(jīng)歷。我將永遠(yuǎn)銘記這場比賽，以及在比賽中展現(xiàn)出來的激情、深情和力量。我相信，在廣大中國青年的共同努力下，我們的國家將會變得更加繁榮昌盛。