校園安全作文

校園安全作文。

作文訓(xùn)練是鍛煉學(xué)生思維和語言的重要途徑，寫作可以讓我們更好地練習(xí)口語和寫作。一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？欄目小編希望您能閱讀一下“校園安全作文”相信它會給您帶來不少啟示，我們希望能為您提供更多的參考！

校園安全作文【篇1】

校園安全征文800字

下面是小編為大家整理的關(guān)于校園安全征文800字，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

【篇一】

“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。

至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。

老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的手很容易骨折。

子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。

現(xiàn)在，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回!

其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。[中學(xué)范文網(wǎng) f215.CoM]

我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全!

【篇二】

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的.家一樣愛著我們的校園。

可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。

我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。

你說這怨誰呢?

如果你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。

在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。

因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要注意安全。

課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

校園安全作文【篇2】

活動過程：

一、激情配樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

課件展示大自然風(fēng)景美好畫面和小朋友游戲的場面，同時主持人根據(jù)畫面激情配樂朗誦，讓學(xué)生們感受到生命的美好，生活的多姿多彩，從而引出注意安全的重要，進(jìn)而導(dǎo)入班會。主持人宣布班會開始。

二、班主任講話，布置班會目的。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。所以，老師希望你們每天都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。因此，這節(jié)校園安全主題班會開得是十分必要的，老師希望你們通過這節(jié)班會能學(xué)更多的校園安全知識，學(xué)會簡單的自護(hù)自救。同時預(yù)祝你們的班會取得圓滿成功。

三、學(xué)校安全事故案例：

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方，但是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿看到的安全事故。請同學(xué)們說說聽到的、看到的安全事故。

1、 列舉校園安全案例，敲響安全警鐘。

2、 結(jié)合案例談啟示。

3、：甲總結(jié)：是啊!一起起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘。

三、學(xué)習(xí)安全知識。

甲：作為學(xué)生，在校園里我們應(yīng)該怎么做呢?請看小學(xué)生安全專題片。

1、學(xué)生看專題片。

2、學(xué)生根據(jù)本校實(shí)際談看后收獲：在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……應(yīng)該注意的安全。

3、請聽《校園安全三句半》。

四、學(xué)會自護(hù)自救：

甲：生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊，所以安全要靠自己，我們要學(xué)會自護(hù)自救。

乙：生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險，讓我們認(rèn)一認(rèn)它們。

1、認(rèn)一認(rèn)安全標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險。

2、安全知識問答。

3、我有好辦法。

班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。

女：我宣布四年一班《安全伴我在校園》主題班會到此結(jié)束。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功?？梢钥闯鐾ㄟ^這次班會，你們學(xué)到了很多校園安全知識，并知道了遇到小危險應(yīng)如何自護(hù)自救。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當(dāng)心!下次班會我們將學(xué)習(xí)校外安全知識，課后請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!

感悟：“為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學(xué)中不是為教案負(fù)責(zé)，而要時時處處為每一個學(xué)生著想，把學(xué)生的權(quán)利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后的感受。在日后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)自己的上課藝術(shù)。

校園，傳承著社會的文明，校園，營造著學(xué)生的健康和快樂，播種孩子們美好的希望。原本讓大家放心的地方，可就在最近幾起校園安全事件中，激起了學(xué)生和家長的恐懼，更讓學(xué)校和教師在緊張的教學(xué)中更要花大量的精力去為師生的安全去宣傳去防范，以至于讓整天憂心忡忡的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師把原本教學(xué)交流的時間變成了校園安全的擔(dān)憂話題。(不是說學(xué)校原來沒有注重校園安全的宣傳和管理，也不是說學(xué)校校園安全不重要)如果只是長期讓學(xué)校疲于校園安全的排查、防范，對于各方面都是薄弱的農(nóng)村小學(xué)將會出現(xiàn)怎樣的局面?同時我們不得不去反思：我們周圍的環(huán)境倒底怎么了?為什么校園安全事故如此頻發(fā)?確實(shí)，隨著黨中央和各級政府構(gòu)建和諧社會的政策落實(shí)，整個社會面貌出現(xiàn)了很大的改觀，但不容忽視，現(xiàn)在的社會治安問題仍相對復(fù)雜，社會中仍有不和諧的現(xiàn)象發(fā)生，有的甚至危險延伸到了校園。

多起校園安全事故的發(fā)生，也看出我們的學(xué)校和幼兒園，存在諸多安全管理的漏洞。作為學(xué)校，首先要明確當(dāng)前保護(hù)好學(xué)校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性，要切實(shí)增強(qiáng)校園及周邊安全工作的責(zé)任感、緊迫感、切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊安全工作，完善安全防范措施，同時，學(xué)校要配合相關(guān)部門將學(xué)校專職保安人員的配備及必要的保衛(wèi)器械配備到位，盡快將學(xué)校周邊安全警示標(biāo)語等各類安全設(shè)施設(shè)置到位;要建立健全保衛(wèi)組織，嚴(yán)格執(zhí)行校園管理制度;加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全法制教育，增強(qiáng)他們的防范意識，提高自防、自衛(wèi)、自救能力。同時學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)周邊治安信息、特殊人員信息、外來流動人員信息的分析研判，牢牢掌握主動權(quán)，對各種苗頭做到早發(fā)現(xiàn)、早阻止、早處置，與此同時學(xué)校在相應(yīng)的時間組織組織相關(guān)人員對校園進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查。家長和學(xué)校也應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會自我保護(hù)，盡量將風(fēng)險降到最低。這樣一來學(xué)校和家長的嚴(yán)防，才能營造一個較為安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，才能有助于預(yù)防校園安全事故和惡性案件的發(fā)生，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和維穩(wěn)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

雖然學(xué)校的安保工作可以在一定程度上遏制校園安全事故的發(fā)生，但很大程度上只能治標(biāo)性的防范。對于社會轉(zhuǎn)型期矛盾多發(fā)可能引發(fā)惡性事件的各種因素，作為各級政府，應(yīng)在校園安全建設(shè)工作中發(fā)出自已的音，只有充分認(rèn)識加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)校園安全的政治責(zé)任。與此同時，各級政府部門應(yīng)提高危機(jī)管理和抗風(fēng)險能力;必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，預(yù)防為主、綜合治理，完善安全生產(chǎn)體制機(jī)制、法律法規(guī)和政策措施，加大投入，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，保障人民群眾健康安全，增強(qiáng)人民群眾安全感，對其中的慘痛教訓(xùn)必須牢牢記取?，F(xiàn)在各級部門已經(jīng)積極行動起來，城市和鎮(zhèn)級中心校的校門口已出現(xiàn)了警察的身影，這無疑給犯罪份子以震懾。那么農(nóng)村小學(xué)呢，編制本來就少，有的學(xué)校甚至連校長的教學(xué)都十五六節(jié)課，如果還要由學(xué)校組織教職工成立門衛(wèi)，組建護(hù)校隊(duì)，而政府部門只是下發(fā)文件，那么以后農(nóng)村小學(xué)這一薄弱環(huán)節(jié)就是造成校園安全事故的多發(fā)地帶，保護(hù)作用也就大打折扣。在校園安全建設(shè)工作中，政府各級部門的聲音和實(shí)際行動的支持還應(yīng)惠及農(nóng)村小學(xué)。

當(dāng)然，在社會各階層嚴(yán)格做好校園安全防控工作的同時，應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)社會矛盾糾紛的化解工作，創(chuàng)新對重點(diǎn)監(jiān)控人員的社會管理方式。應(yīng)當(dāng)說一個社會的進(jìn)步，不僅僅是靠科技來改變，還要靠人內(nèi)心的愛和善來改到現(xiàn)實(shí)?；剡^頭來想一想，五一節(jié)前的校園安全事故中除廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)血案中的行兇者是宣傳部門所說的“精神病”外，其余4起案件中的行兇者都因工作上的問題在單位有過申訴或和信訪部門打過交道。廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)血案中的行兇者也有可能是個老上訪者?？墒沁@些弱者，為什么向手無寸鐵的孩子舉起了屠刀?究其這些問題的方方面面，社會矛盾糾紛的激化,社會弱事群體有的時候受到不公平的待遇心中的抑郁無法排解，這些不和諧的因素也是誘發(fā)校園安全事故的原因。那么整個社會和各級部門就是正視矛盾，暴露矛盾，以公平正義的渠道解決沖突矛盾，努力為社會的每一個成員營造和諧的氛圍。

校園安全工作，是一個系統(tǒng)工程，也是一個全社會人人參與、共同關(guān)注的工程，因此政府在其中的作用就顯的尤為重要。在發(fā)展中，政府無疑是學(xué)校安全工作的強(qiáng)大后盾，政府這只盾編織的越牢固，校園也就越安全。

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一(1)班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

老師：安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?

(一)大嘴巴討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么?

小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

b.集會、做操時要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。

c.集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。

2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

討論、反饋。

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩游戲。

③無事不上樓。

3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈，無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

4.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。(知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。)

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

②不能爬圍墻。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

(二)老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請同學(xué)們認(rèn)真聽。

(a)在校園內(nèi)活動時該怎樣注意安全?

1.升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇。要勸阻制止后面的同學(xué)繼續(xù)往前擁擠。

2.自覺遵守公共場所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

(b)在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全?

在室內(nèi)活動，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、_、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

(c)課間活動應(yīng)注意什么?

課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿

3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

4.活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

(d)放學(xué)回家時應(yīng)注意什么?

每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

男：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

女：是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患于未然。

男：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(一)、選擇題：

1.下課了，不能干什么：a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d.玩危險游戲

3.哪種行為不對：a.跳高、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇。

c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

6.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

7.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

8.下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

9.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

10.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會狠狠報復(fù)小剛。

11.班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?

(二)、判斷題：

小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂!

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀，并要求生背誦。

五、總結(jié)：

男：同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

女：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。

老師：我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。

合：一(1)班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在結(jié)束。

小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

董：如今，市場上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患，下面請看一組報告。(觀看幻燈片)

郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧!殊不知，大家生病時吃的藥也同樣存在安全隱患。

董：各種體育運(yùn)動是現(xiàn)在很多同學(xué)的最愛。但是，你們知道嗎?(郭_讀快訊)那么，同學(xué)們說一說今后在體育運(yùn)動上應(yīng)該注意什么吧!

郭：下面邀請觀眾朋友們參與一個互動環(huán)節(jié)----“安全知識我最棒”

董：最后，請全體同學(xué)起立，同桌之間拉起手，一起喊出我們的口號：拉起安全的手，讓幸福永相伴!

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，防患于未然。

(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。

1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識：

學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。

做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個別行動。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

4?像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。

(3)進(jìn)出教師擁擠。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問題，學(xué)校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。

5?我們說了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個安全知識回答。

A原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。

C行走時東張西望，邊走邊看書。

D為趕時間和機(jī)動車輛搶行。

A使用_時，互相比劃，打鬧。

B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

C用沙子或泥土打仗。

D當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

對于我們每個人來說，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識，做安全文明的好學(xué)生，好公民。

教學(xué)資料：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

教學(xué)目標(biāo)：透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)過程：

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的_，同學(xué)們必須要有必須的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母，回報社會。

(一)導(dǎo)入：透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。

1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車就應(yīng)注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9、遇到交通事故怎樣辦?

總結(jié)：對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

11月8日，學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

1、日常行為安全：不攜帶_、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、群眾活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

引言：對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎(chǔ);放下生命，就放下存在的基礎(chǔ)。人生活在關(guān)系中。只有珍愛自己的生命，才會珍惜他人及生靈的生命。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人(物)生命的輕視;對自己的身體缺乏尊重和珍惜的人，必然漠視他人(物)的痛苦。

近年來中小學(xué)校的校園暴力凸現(xiàn)，令全社會關(guān)注。校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸，社會暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。犯罪分子或出于個人恩怨，或?yàn)榱藞髲?fù)社會，也有由精神病人引發(fā)的。校園暴力并不是近幾年來才出現(xiàn)的，但它的不斷升級，卻是不可否認(rèn)的，因而也最應(yīng)引起警惕。

1、什么是校園暴力?有哪些因素?

討論歸納：所謂校園暴力是指在校園或校園周邊地區(qū)所發(fā)生的師生之間、學(xué)生之間以及非學(xué)校人員對學(xué)校師生所實(shí)施的暴力行為。而校園欺負(fù)成為校園暴力最為經(jīng)常的表現(xiàn)形式。

校園暴力包括以下幾個要素：

①暴力行為是發(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區(qū);②暴力侵害的對象為校園里的人、事、物，包括教師、學(xué)生及其財(cái)產(chǎn)等，但以學(xué)生為主要目標(biāo);③校園暴力的結(jié)果是侵犯了他人人身權(quán)利、公私財(cái)產(chǎn)以及心理的傷害，并由此而引起的_、自殘等;④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預(yù)兆，但容易被有關(guān)部門和人員忽視。

事實(shí)證明，如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個別地方甚至正在演變成帶有_性質(zhì)的團(tuán)伙，制造敲詐、_、搶劫、_等惡性刑事案件。

(一)打架斗毆。

打架斗毆是校園里最常見的暴力行為，通常是一些品德較差的大同學(xué)，自以為有力氣，就以大欺小、以強(qiáng)凌弱來毆打校內(nèi)外的學(xué)生。除此之外，還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現(xiàn)象，也稱為學(xué)生打群架。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來了不好的聲譽(yù)，對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性是顯而易見的。

不難發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生打架斗毆的發(fā)生具有時間上的規(guī)律性：(1)放學(xué)時。中午或傍晚放學(xué)，個性是周末中午，一些與校內(nèi)學(xué)生有聯(lián)系的校外少年，還有被學(xué)校開除的不良少年，站在門口尋找機(jī)會打架。同時，大批學(xué)生出校時易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。(2)考試結(jié)束時。每個學(xué)期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學(xué)生普遍松口氣，一些不良學(xué)生就惹是生非，易發(fā)生打架斗毆。(3)秋季開學(xué)時。新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的，其中有因過去的“仇恨”而算賬的，往往采用暴力攻擊的手段來解決。(4)課外游樂活動時間。不少學(xué)生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等。由于社會活動場所管理不嚴(yán)，人員復(fù)雜，學(xué)生之間常因爭輸贏、爭地盤而發(fā)生沖突，導(dǎo)致打架斗毆。(5)節(jié)假日。由于休息時間，有的學(xué)生家長又不在家中，在無事可做的狀況下，有的學(xué)生就跑到外面去，易發(fā)生打架，甚至相約互斗。

(二)強(qiáng)索錢財(cái)。

這是近幾年來發(fā)生的比較普遍且嚴(yán)重的校園暴力現(xiàn)象，往往發(fā)生在中小學(xué)校門口或附近地區(qū)，大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強(qiáng)索錢財(cái)，以暴力相威脅，逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢或?qū)W習(xí)用品等，并不準(zhǔn)他們告訴學(xué)校和家長。此類事件不僅僅摧殘了被襲擊學(xué)生的心靈，影響他們的學(xué)習(xí)生活，而且造成許多家長人心惶惶，對孩子的身心和教育擔(dān)驚受怕。

(三)毀壞物品。

有的中學(xué)生由于心中的不滿、怨恨等情緒作用，透過毀壞物品來表現(xiàn)和發(fā)泄。在一些中學(xué)生里能夠看到被學(xué)生破壞的課桌椅、墻壁、門窗等，其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄情緒實(shí)施攻擊的結(jié)果。這類攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物。

(四)爭風(fēng)吃醋。

青少年生理、心理的早熟使早戀現(xiàn)象越來越呈現(xiàn)低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負(fù)面影響是顯而易見的。但由于中學(xué)生心理不夠成熟，往往會因?yàn)開而產(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理。小小的矛盾因?yàn)槿狈贤ê鸵龑?dǎo)而釀成打架甚至_等暴力事件。

(五)心理障礙。

青少年攻擊行為還有一種特殊的狀況，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為。國內(nèi)外研究證明，青少年精神疾病患者的一個主要表現(xiàn)就是具有攻擊傷害他人的行為。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。在這種異常心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為，給他人造成輕重不等的傷害，極端嚴(yán)重的能夠致人死亡。比如常見的少年多動綜合癥，表現(xiàn)為多動、多話、任性和注意力不集中等，比較嚴(yán)重地影響患者的學(xué)習(xí)和生活，并會干擾社會秩序。有多動綜合癥的少年行為，常有攻擊性，一次性精神癥狀有突然發(fā)怒、行為沖動的表現(xiàn)，二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為，在生活中顯得喜與人吵架和打架。又如，少年精神_癥表現(xiàn)為意志和行為的障礙，造成行為混亂，在興奮之下會傷人或物。再如，少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非，發(fā)生打鬧等沖動行為，造成對他人的攻擊。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙，而是在精神障礙的情形下發(fā)生的，所以應(yīng)提醒人們給予特殊的注意。

3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黃勇自開始，將學(xué)生騙到家中，先后殺死中小學(xué)生17人，將尸體掩埋在室內(nèi)和院內(nèi);湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫，砍傷15名學(xué)生;山東省莒縣犯罪嫌疑人闖入第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，持菜刀砍傷25名小學(xué)生;湖南省郴州市廣宜中心小學(xué)教師劉紅文精神病發(fā)作，在校內(nèi)持菜刀砍死學(xué)生4名、砍傷16人;河南省汝州市犯罪嫌疑人竄入第二高中男生公寓，瘋狂殺戮沉睡的學(xué)生，9人死亡，3人受傷。8月17日蘭州發(fā)生學(xué)生被綁架事件后，銀川、珠海、昆明、安徽、長春、哈爾濱、浙江等地陸續(xù)發(fā)生幾十起人質(zhì)劫持事件，學(xué)生劫持多發(fā)生在學(xué)校門口附近。、

校園暴力給學(xué)生個人、家庭乃至社會造成的危害是巨大且長久的。鏟除校園暴力是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們可從以下幾個方面入手：

(一)有關(guān)部門爭取配合，做好安全教育。

要堅(jiān)持樹立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期舉辦安全知識講座，法制報告會，組織學(xué)生觀看法制教育專題片?？舍槍α餍汹厔莺彤?dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，融入更豐富的資料和更新穎的形式。如用反暴力的偶像示范，學(xué)生可能會樂于理解。

(二)教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。

暴力的基礎(chǔ)就是對生命的極端漠視。在虛擬的世界里，沒有真實(shí)的受害者。這一事實(shí)很易使他們產(chǎn)生“再暴力的東西都與人類感受無關(guān)”的錯覺，以致此刻的孩子們不但漠視動物和他人的生命，甚至漠視自己的生命。針對這一點(diǎn)，我們可對學(xué)生進(jìn)行生命的孕育、生長等知識的傳授。這既能讓學(xué)生對自己有所認(rèn)識，也能使學(xué)生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。

我們還就應(yīng)教導(dǎo)孩子們遵從最基本的價值取向，讓他們懂得人生活在一個社會里就應(yīng)是平等的、公正的，相互之間就應(yīng)是富有同情心和憐憫心的。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情，他們對暴力的危害就會有新的理解。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè)，消除校園“冷暴力”。

目前，法律法規(guī)在對待老師的“冷暴力”上還顯得相當(dāng)蒼白，但教育行政部門早已關(guān)注校園“冷暴力”問題了。各地學(xué)校也從加強(qiáng)師德建設(shè)入手，盡力消除校園“冷暴力”。對學(xué)生多一份理解，少一點(diǎn)苛責(zé);多一份信心，少一點(diǎn)失望;多一份親切，少一點(diǎn)冷漠，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間。這些做法無疑將會對消除校園“冷暴力”起到用心的作用。

(四)清查影視節(jié)目和出版物，凈化文化市場。

雖然我國有關(guān)青少年問題的法律中都一律禁止孩子接觸暴力文化，便在現(xiàn)實(shí)中卻基本沒有可操作的限制性規(guī)定，還基本處于放任狀態(tài)。實(shí)際上，我國對影視作品中的暴力沒有分類，更沒有因?yàn)槠渲杏斜┝Y料而限制孩子觀看?，F(xiàn)階段，這種狀況應(yīng)有所改變才能適應(yīng)時代的發(fā)展。有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)條文，對_電視作品進(jìn)行分類，并推廣至網(wǎng)絡(luò)媒體、電子游戲和書報雜志，為孩子們帶給更多健康的精神產(chǎn)品。定期徹底清查文化市場、凈化文化市場、凈化孩子們的視聽，切忌讓未成年人接觸帶有暴力行為的文化。

(五)未雨綢繆，及早防范。

一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例證明，校園暴力事件的發(fā)生有必須的條件，必須的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀(jì)律差的班級，發(fā)生的事件越多。學(xué)校暴力事件是一種見不得人、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)，陽光是什么，陽光就是班級的正氣，學(xué)校的正氣。每個同學(xué)都要樹立正氣，這樣才會構(gòu)成班級的正氣，學(xué)校的正氣。所有同學(xué)務(wù)必努力做到“十要十不要”：要舉止禮貌，不要口出臟話;要自尊自愛，不要自以為是;要尊重他人，不要出口傷人;要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng);要禮貌待人，不要打架斗毆;要強(qiáng)身健體，不要吸煙喝酒;要友誼為重，不要早戀誤自;要遵守秩序，不要圍觀起哄;要開卷有益，不要盲目閱讀;要學(xué)習(xí)法紀(jì)，不要我行我素。另一方面，各班級要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，用心爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫忙，將校園暴力扼殺在萌芽之中。

我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就必須會被鏟除，我們的校園定會成為孩子們的樂土!

這天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題，期望同學(xué)們必須要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。這天的班會到此結(jié)束。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

1.學(xué)生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二.學(xué)生集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

上下樓梯要注意什么?

1、不要因?yàn)橼s時間而奔跑。

2、在人多的地方必須要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時要與同學(xué)持續(xù)必須距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應(yīng)注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，務(wù)必“一慢、二看、三透過”。

5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路，務(wù)必靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

8、在轉(zhuǎn)彎時務(wù)必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

9、對于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

3.為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

4.當(dāng)自己感到身體不適時，怎樣辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

5.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

臨危逃生的基本原則：

持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長鳴!

校園安全作文【篇3】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。今天我講話的題目就是“安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家”。

我們西隅中心小學(xué)的老師們一直以來都非常重視安全工作，無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，每天都有很多護(hù)導(dǎo)教師早來晚走，在校園各處執(zhí)勤、巡視；校園的走道上，樓梯的拐彎處有“輕聲慢步禮讓右行”“上下樓梯注意安全”等許多溫馨的提示語；另外，學(xué)校還專門配備了專業(yè)的保安護(hù)校。所有的這一切充分說明，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們同學(xué)的安全想得多么周全??！

校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、活動安全等等，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是我們?nèi)Ｒ磺Ф嗝瑢W(xué)的共同努力。

同學(xué)，你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品、玩具帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。前天下午放學(xué)時，因?yàn)橐粋€同學(xué)把鞭炮帶到學(xué)校玩，引起了火災(zāi)。燒毀了老師停放在停車場的3輛電動車。要不是老師和保安及時撲滅了大火，后果將不堪設(shè)想。“安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家”。在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：

1、由于一些人的造假，有不少的三無產(chǎn)品在小商店里出現(xiàn)。值得提醒大家的是，這些食品和玩具的安全沒有保障，為了自己的健康，請同學(xué)們自覺抵制三無產(chǎn)品，堅(jiān)決不購買危險的玩具，不攜帶煙花、鞭炮等易燃易爆物品進(jìn)校園。

2、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。

3、運(yùn)動時，要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù)；上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運(yùn)動器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用。

4、同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，千萬不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件。同學(xué)們自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

同學(xué)們，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

校園安全作文【篇4】

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，我們一天的大半時間都在校園度過，所以校園的安全非常重要。但學(xué)校里學(xué)生人數(shù)眾多，我們小孩子總是特別的活潑好動，經(jīng)常會發(fā)生一些擁擠碰撞的事情，有些同學(xué)還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐，有些同學(xué)在學(xué)校掃地的時候，用掃把作為武器互相打斗，有些同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定，經(jīng)常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經(jīng)意的情況下來臨的。

有一天下午下課了，我們像往常一樣，在教室里讀書、學(xué)習(xí)，有幾個男生在互相玩耍，突然聽到了幾聲驚叫，我們立刻向叫聲望過去，看見我們班的一個男同學(xué)的手上被劃傷了，鮮血很快地從他手上涌出來，一滴滴地流到地面，地面上很快就有一小攤血了，我們都嚇壞了，看著那個男生蒼白的臉，我們都不知怎么辦。幸好有幾個同學(xué)反應(yīng)過來，馬上用紙巾幫他壓住傷口，有幾個同學(xué)飛快地跑去找老師，那個同學(xué)很快就被送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院縫了十一針，幸好沒有生命危險。后來經(jīng)了解是那個同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，偷偷帶了一把裁紙刀回學(xué)校使用，并且在下課時拿出來和同學(xué)玩耍，一不小心劃到了自己的手上。

這雖然已經(jīng)是兩個星期前的事了，但卻留給我們深刻的教訓(xùn)。為什么這些安全問題老師和家長經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要注意，可還是會一再發(fā)生呢？我認(rèn)為主要是我們學(xué)生的安全意識還不夠強(qiáng)烈。首先學(xué)校應(yīng)該多做安全教育和宣傳，讓我們學(xué)生參與其中，可以投稿和寫宣傳標(biāo)語，防止意外發(fā)生；家長應(yīng)做好孩子的榜樣，讓孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)孩子把精力集中在學(xué)習(xí)上，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不要玩有暴力色彩的游戲；學(xué)校和家長應(yīng)該多給孩子講述生命的意義，讓我們明白生命失去了就不會從來，讓我們真正懂得熱愛生命，珍惜生命。同時我還建議學(xué)校開展一些有關(guān)醫(yī)療和急救的課堂，讓我們在意外發(fā)生時懂得一些最基本的處理方法。

讓我們通過這個血的.教訓(xùn)真真正正懂得珍惜生命，無論何時何地請緊記生命是最可貴的，做任何事情都要想想后果，要時時刻刻記住“安全第一”，讓我們共同努力，創(chuàng)建一個平安、健康、快樂的環(huán)境！

校園，是我們生活、學(xué)習(xí)的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護(hù)著文明成長的地方。

在通往長大的路上，同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全，其中有天災(zāi)，也有人禍，沒有人愿意看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災(zāi)難，沒一個血淋淋的數(shù)字，都使我們痛心，所以，從現(xiàn)在起我們要互相幫助，觀察每一個細(xì)節(jié)，提防每一個意外。走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，昵圖與青苔小草。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。沉睡之時，卻渾然不知，歲月的流逝已經(jīng)爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么？

一個寧靜的下午，世界悄然無息，時間也仿佛是停止了，凝固了。知道清脆之鈴聲響起，人群才開始沸騰，有序的人群不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進(jìn)來，“打架啦，打架啦，快去看！”隨聲音響起伏，一些人開始騷動起來，迫不及待向外沖去。斗毆，一個血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對視著，有衣服龍爭虎斗之勢。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫，除了斗毆，校園中仍隱藏著許多危險，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。

這讓我想到了另一件事，思緒遠(yuǎn)去。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認(rèn)為，在發(fā)火前，我們先要細(xì)想一下，想想結(jié)局,想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人”以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些，大得多了。生命只有一次，每個人都會珍惜，讓我們奉獻(xiàn)一些愛，讓校園變得更和平美好。

校園安全作文【篇5】

同學(xué)們在這里無憂無慮地學(xué)習(xí)，在這里健康快樂地成長。然而，校園里地方小、同學(xué)們多，很容易發(fā)生意外，老師也常常教育我們，校園安全要記心間。

爸爸喜歡看新聞，他經(jīng)常告訴我一些校園里的事故。某個地方小學(xué)內(nèi)發(fā)生了踩踏事故，很多同學(xué)受傷;同學(xué)下課后追逐打鬧，摔破了頭縫了好幾針;有的同學(xué)在校外吃零食，食物中毒住院輸液;有的同學(xué)過馬路時被車撞傷等等，

《校園安全知識征文600字：校園安全記心間作文》。記得上二年級的時候，課間我和同學(xué)們追著玩，結(jié)果和其他同學(xué)撞在了一起，膝蓋碰破了皮，疼了好幾天。許許多多的校園意外讓我們懂得，校園安全與我們密切相關(guān)，關(guān)系到我們能否健康成長，完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在寧靜安全的環(huán)境中教書育人。有了安全，我們才能有健康身體;有了安全，我們才能快快樂樂;有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

老師也經(jīng)常教育我們上下樓梯靠右走;課間休息不追逐打鬧;下課在走廊不擁擠;不在校外吃零食;過馬路，左右看，不在馬路跑和玩;暑假里不能去水庫游泳，不到危險的地方去;火災(zāi)時用濕毛巾捂口鼻，彎腰跑離火場……老師的話時刻記在我們心中。

“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，是老師和家長的共同希望，讓我們把校園安全牢牢記在心間吧，我們的校園將更加美麗，祖國的`花朵將更加艷麗。

校園安全作文【篇6】

11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個契機(jī)，和大家舊話重提，講講學(xué)生的安全問題。

人們常說：“平安是福?！卑踩切腋＃欠€(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護(hù)，是喜悅。安全是一個古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩(wěn)定。

平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險并沒有我們想象中的那么遙遠(yuǎn)，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：

20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時愛慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)?；@球場時另一男生集結(jié)的十多個好友，想乘機(jī)收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場死亡。死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。

無獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級學(xué)生龐某下課后，找到五年級另外一個同學(xué)梁某，說第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊。幾個猛子扎下去之后，梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找著，就急急忙忙回家去了。到了晚上，龐某的媽媽見下午兒子放學(xué)后一直沒蹤影，趕緊打電話給學(xué)校，學(xué)校說不在。最后找回梁某查清真相，學(xué)校和家長才知道不好了，立即動員學(xué)生，家長，老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。

慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。

調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！枯燥冰冷的?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？值得同學(xué)們深思。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時多一點(diǎn)警覺，少一絲沖動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活?？上鼪]有如果。

學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開的，而我校一向重視學(xué)生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。

然而，學(xué)校的努力更離不開同學(xué)們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會白費(fèi)。

只要我們平時多一份細(xì)心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。

校園安全作文【篇7】

當(dāng)同學(xué)們有了小紛爭，我們應(yīng)該寬容、體諒，站在別人的角度想想自己做的是否正確，但在我身邊也確有這樣的事。

有一次，王向輝不小心踩著崔恒新買的一雙白鞋上，王向輝也已經(jīng)表達(dá)誠意，并道歉了，可是崔恒很不服氣的說：“對不起有什么用，鞋子又不會再干凈”。王向輝說“我已經(jīng)向你道過歉了，你還要我怎樣？”崔恒理直氣壯的說：“你要想真正表達(dá)你的歉意，你就跪下給我擦干凈！”王向輝很不服氣，上去抓著崔恒的衣服，就開始打了起來，為了一雙鞋，他們傷了四年的同學(xué)情，我感覺特別不值得。他們倆明明可以化干戈為玉帛，可是偏偏爭論不休，直到把事情鬧大。最后在同學(xué)們的勸阻下，他們也認(rèn)識到了自己的錯誤，并互相道歉，又成為了形影不離的好朋友。

根據(jù)這個事情，讓我懂得了：遇到事情不要得理不饒人，做事不要急躁，只要我們互相體諒對方，多替別人著想，就還可以做朋友，希望我們以后不要為了一時的爭強(qiáng)好勝，斷送了多年的同學(xué)情。

校園安全作文【篇8】

安全伴我在校園征文600字

危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂的校園，也存在著安全隱患。小編收集了安全伴我在校園的征文，歡迎閱讀。

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第一篇：安全伴我在校園

校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

記得我的朋友說，有一次，她去巡查.來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球......每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子.霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強(qiáng)了記律呢!

所以，我們不要做危險的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園!!!

第二篇：安全伴我在校園

危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂的校園，也存在著安全隱患。

可怕的仿真槍

——報告之一 仿真槍，國家已經(jīng)禁止銷售了，但是，總有一些小販為了賺錢，賣同學(xué)們愛玩兒的仿真槍，同學(xué)們很貪玩，被那些誘人的仿真槍誘惑，拿到學(xué)校里，與同學(xué)們一起玩耍。但那些同學(xué)萬萬沒有想到那些誘人的仿真槍的危害吧! 可怕的仿真槍是具有一定的殺傷力，如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵里，那會是什么樣的后果呢?仿真槍正像一個可怕的惡魔，對同學(xué)們那一個個幼小的生命造成危害。雖然學(xué)校三令五申禁止學(xué)生玩仿真槍，但是，同學(xué)們不聽命令，還繼續(xù)買呢!同學(xué)們，要知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行啊!

游戲“騎馬打仗”

——報告之二 “騎馬打仗”就是一個同學(xué)背另一個同學(xué)組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種游戲存在多種安全隱患，同學(xué)之間踢傷了怎么辦?上面的同學(xué)壓倒了下面的同學(xué)怎么辦……這些都會造成嚴(yán)重的后果。但是總會有同學(xué)玩，盡管老師們嚴(yán)禁玩這種游戲。

“滑”樓梯

——報告之三 “滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學(xué)都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴(yán)重的后果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢?危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。 安全重于泰山，我們要讓“安全之神”永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。遠(yuǎn)離不行的“危險之神”。

第三篇：安全伴我在校園

孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的未來。一場場災(zāi)害，讓我們失去一個有一個的同胞。溺水，地震，火災(zāi)，車禍，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外會使我們不知所措，隨時都可能失去生命。那如何防御這種災(zāi)難呢?

在今天早上，我打開電視機(jī)，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬千。里面講到了三個要點(diǎn)：①珍愛生命，安全第一，②安全教育，至關(guān)重要。③人人關(guān)心，保護(hù)生命。我看到里面這樣的報道，因溺水和車禍死亡的人數(shù)，是占多種災(zāi)害中的第一位，車禍大多發(fā)生在城市，那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，許多孩子在沒有經(jīng)大人的.同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因?qū)W校安全教育意識強(qiáng)，全校師生竟沒一個傷亡，可見，安全意識是多么重要，當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時，是否反思過自己，如果平時多做地震演習(xí)，遵守交通規(guī)則，在游泳時對自己的水性有自知之明，那就會大大減少生命的威脅。至于火災(zāi)，在我看來大多是人們自己造成的，有位學(xué)生在看書時點(diǎn)蠟燭，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi)，還有位學(xué)生燒開水時沒注意，導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi)，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災(zāi)。

一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來，讓我們共同遵守安全意識，珍愛生命，遠(yuǎn)離災(zāi)害吧!

第四篇：安全伴我在校園

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛?，F(xiàn)在，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回!

其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

校園安全作文【篇9】

1.活動目的：增強(qiáng)學(xué)生們的校園安全意識，增強(qiáng)學(xué)生們的自我保護(hù)意識。讓我們的校園成為和諧安全的校園，讓我們在校園里不在有意外發(fā)生，讓每個學(xué)生都明白校園安全的重要性。

2.活動主題：以我安全之心，換我校園和諧

3.作品要求：

（1）文體不限，但要求貼合“校園安全（禁毒暨法治）”的話題；

（2）字?jǐn)?shù)800-2500字，詩歌字?jǐn)?shù)不限；

（3）文章思想用心健康，有必須深度或教育好處，語言流暢、情感自然、觀點(diǎn)新穎、意境獨(dú)到；

（4）作品須原創(chuàng)，且沒有再其他地方發(fā)表過，不得抄襲、套改；

（5）稿件須注明作者的系別專業(yè)、真實(shí)姓名及聯(lián)系方式。

4.報名方式：

1.擺攤

（1）報名時間：11月28日-11月29日每一天12：00-13：00

（2）報名地點(diǎn)：食堂門口

2.網(wǎng)上

（1）報名時間：11月28日-12月10日

5.征文征稿大賽收稿

（1）收稿時間：12月6日-8日中午12點(diǎn)到1點(diǎn)

（2）收稿地點(diǎn)：學(xué)生媒體中心工作室（飯?zhí)萌龢牵?/p>

6.征文征稿大賽決賽

（1）決賽時間：12月14日

（2）決賽地點(diǎn)：另行通知

校園安全微視頻創(chuàng)作大賽

1.活動目的：警覺同學(xué)們加強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)安全意識，同時提高同學(xué)們的創(chuàng)新力，豐富同學(xué)們的課余生活。并透過舉辦此次活動，為我校同學(xué)帶給一個了解互動交流和學(xué)習(xí)視頻剪輯的機(jī)會。

2.活動主題：以我安全之心，換我校園和諧

3.作品要求：

（1）參賽作品務(wù)必選取青少年禁毒或社會主義法治為主題進(jìn)行創(chuàng)作。禁毒主題作品可從正面展現(xiàn)禁毒成效及舉措，也可從反面展現(xiàn)毒品之害。法治主題作品要傳播法治正能量，弘揚(yáng)法治文化，普及法律知識，宣傳尊法學(xué)法守法用法，包括法治宣傳、預(yù)防違法犯罪、青少年綜合服務(wù)等資料。作品力求主題鮮明、思想健康、形式新穎、藝術(shù)性強(qiáng)、體現(xiàn)青春氣息。

（2）主題資料新穎，思想健康，資料用心向上，有必須的教育好處；作品原創(chuàng)性，勇于挑戰(zhàn)有較大難度的表演和拍攝技巧；以普通話（英語及方言需中文字幕）為主要發(fā)音語言。素材不限，涉及人員不需實(shí)名制。

（3）作品時長：30秒-6分鐘

（4）制式：PAL制

（5）畫面尺寸：1920x1080/1440x1080/1280x720/720x576

（6）文件格式：MOV、AVI或MPEG2格式，即輸出后文件擴(kuò)展名為.mov/.mpg/.avi

（7）視音頻碼率：視頻碼率不低于5M，音頻為雙聲道立體聲或5.1環(huán)繞聲（采樣率不低于48kHz）

（8）有關(guān)版權(quán)說明：如作品中內(nèi)含非原創(chuàng)性的資料，包括畫面、片段、歌曲或音樂，必需于片尾字幕以文字標(biāo)示該資料的來源。如作品是改編作品，必需要于片尾字幕前以文字標(biāo)示原作品來源。主辦單位將保存作品，可供必要時使用。

（注：各班同學(xué)可用個人手機(jī)或其他設(shè)備拍攝制作，并非必須要專業(yè)攝像機(jī)，手機(jī)等設(shè)備也能夠拍出好的鏡頭，只要貼合要求都能夠提交作品。）

4.作品收集時間：11月28日至12月10日

審核時間：12月11日

投票時間：12月12日至12月14日晚6點(diǎn)

決賽時間：12月14日晚

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有關(guān)學(xué)校安全作文800字

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時候，作文可以表達(dá)我們對事物的不同看法，天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下有關(guān)學(xué)校安全作文，歡迎分享給你的朋友！

有關(guān)學(xué)校安全作文 篇1

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的`花。世界因如花的生命而出色，可是有的人卻等閑地讓生命之花過早地凋謝了。

學(xué)校是我們大家共同糊口和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像糊口在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的。校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否留意我們身邊的一些不安全因素呢？好比：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常泛起危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，忽然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進(jìn)病院。你說這怨誰呢？假如你是一個循規(guī)蹈矩的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高興奮興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)遵法的好學(xué)生。

作為學(xué)生，一年有絕大部門時間在學(xué)校和學(xué)校四周糊口。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要留意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該留意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都留意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加錦繡！

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、錦繡的校園里學(xué)習(xí)提高，健康成長。也但愿每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識，時時留意危險，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

有關(guān)學(xué)校安全作文 篇2

“安”，平安之意?！盁o危則安，無缺則全”，指的就是安全兩字。對于安全，歷史上就有良多記載，以及古代一些國家、朝代也都有相應(yīng)的法則。如今，我們中國，也有一套相對詳盡的法律。

對于校園安全，每個學(xué)校也有相應(yīng)的措施，最平常的便是各處的提示語。就像“不擠不擁不打鬧，懷文校園更夸姣”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我們?nèi)プ裱鼈?。同時，也有對災(zāi)難的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對安全行為的正視。同時也開展了一些流動，諸如安全演習(xí)、講演、主題班會、組織同學(xué)們?nèi)ビ^看安全的宣傳教育片警示著我們?nèi)チ私獍踩?，去認(rèn)知安全，讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。

以上是對于安全的教育，實(shí)在校園安全應(yīng)該以人為本，注重校園安全的軌制化，以軌制促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校糊口的每一時段，貫串于懷文校園的每一個角落。

街邊的攤販，小賣部，是學(xué)生們熱愛光顧的地方，在我們學(xué)校，每一節(jié)體育課，每一次放學(xué)，同學(xué)們都熱衷于買零食，有些零食是正統(tǒng)的'“標(biāo)桿產(chǎn)品”，就像“上好佳”、“樂事”之類的食物，對于初中學(xué)生課程多，一天下來肚子餓的情況，我們都可以理解。因此，學(xué)校也沒有對零食現(xiàn)象做出禁止。但同時，這樣也引來了商販的目光，一些“小車”泛起在了校園門口，變成了學(xué)生們最熱衷的地方，一塊兩塊的“物美價廉”即實(shí)惠，又好吃，殊不知這里有太多的贓物。一些無骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等，都是具有對人體有害的物質(zhì)，竟敢還打著“正宗”的字號，就拿臭豆腐來說吧，先別說是用穢物鹵制的吧，光是物美價廉地只用幾塊錢，就讓人心生懷疑，真正的臭豆腐，它的鹵汁就有好幾種調(diào)料組成，發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的，價格都在上百元一公升，怎么可能這么便宜？再說湯汁，真正的臭豆腐根本沒有湯汁之說，是沾調(diào)料食用的。

有些同學(xué)說了，“我從不吃這些東西，我只吃那些煮面?！保@便是很大的誤區(qū)了，有一次，我也去買這些東西，可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買完了，合法我回家去時，他說“別走，我這里還有”便從上方拿下生面條，放進(jìn)去，只是過了半秒的水，便想夾起，看到這樣的情景，我便忍住不吃回家了，生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收，加重胃腸負(fù)擔(dān)，比吃油炸類還嚴(yán)峻。

有人又會說，我吃“小包裝”，這樣總行了吧，實(shí)在，那些“棒棒?！敝惖耐嬉鈨憾际怯妹娣壑瞥桑远嗔藢】蛋俸o一利，同時鋪張了我國的糧食資源，不僅是坑害學(xué)生，更是坑害國家，簡直可恥！

所以，我以為在食物校園安全方面，我們要：

①：要少吃零食，克制自己，或者從家里帶東西來。

②：若克制不了，買零食時要選擇大牌零食，固然不是百分百安全，但也比小攤食品好得多。

在學(xué)校的方面，我們應(yīng)該要：

①：學(xué)會宣傳教育。

②：從實(shí)處落手，打擊攤販，或是給學(xué)生們配置點(diǎn)心，去買來發(fā)放同學(xué)，其實(shí)不行，去引進(jìn)學(xué)校小超市，給學(xué)生帶來實(shí)惠。

校園安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的聰明與氣力，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

有關(guān)學(xué)校安全作文 篇3

“9.11”事件中消防的重要性

就在剛才，給我講述了一下xx年9月11日發(fā)生在美國麥哈頓的飛機(jī)撞擊世貿(mào)大廈（雙子樓）恐怖襲擊事件的始末，又讓我看了一下“9.11”事件的視頻，我從中認(rèn)識到了消防知識對人身安全的重要性。

要知道，在xx年9月11日那天早上8點(diǎn)40分時，正是上班時間，當(dāng)時有五萬多人正在世貿(mào)大廈里上班，當(dāng)?shù)谝患茱w機(jī)撞在雙子樓北樓起火的時候，再到南樓被飛機(jī)撞擊起火，然后到南樓倒塌，最后到北樓倒塌這么短短的一個多小時的時間里，由于當(dāng)時美國的消防預(yù)案啟動及時，和消防措施正確的緊急實(shí)施，最后除了被困在事故上方樓層無法救援的人員和進(jìn)入大樓上部的三百多名消防隊(duì)員外全部被撤離和救出，最后死亡人數(shù)只有兩千九百余人，這個數(shù)字只有事故現(xiàn)場人數(shù)的二十分之一，相比五萬多人和當(dāng)時的緊急情況來說，這個最終死亡人數(shù)算是少的了，這也說明當(dāng)時的消防救援工作做的很好。

能夠有這樣好的救援成績，這都要?dú)w功于美國消防機(jī)制的完善程度，消防預(yù)案的正確性，和消防知識的普及性，所以掌握全面的消防知識很重要，關(guān)鍵時刻正確的消防知識可以救很多很多人。

有關(guān)學(xué)校安全作文 篇4

現(xiàn)在的學(xué)校雖然可以讓我們學(xué)知識，可以教育我們怎樣做人，但也存在許多的缺陷，比如：地震時，人群無法馬上疏散，下樓梯時很容易摔倒、摔傷，甚至發(fā)生踩踏事故；缺少活動的場所，學(xué)生下課后想做會游戲，但卻沒地方可去；有些學(xué)生家住的遠(yuǎn)就會經(jīng)常遲到……未來的學(xué)校就彌補(bǔ)了現(xiàn)在學(xué)校的缺點(diǎn)。未來的學(xué)校是用全世界最先進(jìn)的塑鋼材料制成的，并且可以自動折疊。地震時，同學(xué)們腳下的瞬間轉(zhuǎn)移盤會立刻就把同學(xué)轉(zhuǎn)移到安全的地方，等危險過后，它又會把大家轉(zhuǎn)移到學(xué)校里，下課后，同學(xué)們也不用在樓道里擁擠，瞬間轉(zhuǎn)移器會把大家?guī)У胶Ｑ蟛賵?，在海水里，同學(xué)們不用帶氧氣瓶，只需要吃一粒呼吸丸就可以自由的呼吸了，就可以和同學(xué)自由自在的玩游戲了；如果遇到危險請不要害怕，因?yàn)槟愦┑男７梢噪S著你所處環(huán)境而變化，在沒遇到危險時，衣服又軟又舒服，可遇到危險時，校服就會變得比鋼鐵還要硬；家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，在瞬間轉(zhuǎn)移汽車的幫助下，再也不用每天匆匆忙忙往學(xué)校趕，再也不會遲到了。

我相信只要我們敢想，并朝著這個目標(biāo)不斷努力，我們的理想一定會成為現(xiàn)實(shí)。

珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文 【精】

古詩有云：今年花謝，明年花謝，白了人頭。生命來之不易，失去了就什么都沒有了，還請珍惜。珍惜生命，從你我做起！那么，哪些珍惜生命的作文我們可以借鑒呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文(篇一)

人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！

一個人的生命是脆弱的，一場疾病就可以帶走無數(shù)人的生命，而一場災(zāi)難則可以帶走生命的無限價值難道就是輕生嗎？為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎？杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手不能抬，頭沒法轉(zhuǎn)，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？

磚縫中的香瓜子，能在沒有泥土、沒有陽光的環(huán)境下不屈向上，茁壯生長！如此艱難的生存環(huán)境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好啊！

自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！

珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文(篇二)

生命是什么？生命就是一個時時刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著，突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸

出來了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面：一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅(jiān)硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它?？墒沁@顆弱小的種子并沒有選擇放棄，而是頑強(qiáng)的生存了下來。它經(jīng)過風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過太陽的暴曬。但是它始終沒有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創(chuàng)造出了一個不平凡的自己?？吹竭@樣的情景，讓我聯(lián)想到了殘奧會的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢？他們有著自己的愿望；有著自己的生活；也可以為社會創(chuàng)造著不同的奇跡。然而，我們?nèi)祟悈s有很多人，他們拿著自己的同胞做實(shí)驗(yàn)；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人們的自欺欺辱，讓我有了一個感悟：人類的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。

珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文(篇三)

生命，其實(shí)很奇怪。你能操控它，你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好，它就會好；你讓它壞，它就會壞。它的一切都由你來決定。

一棵小小的菜苗，它為了見到僅僅只有幾天的陽光，為了自己那短暫的生命不會浪費(fèi)，是多么不容易？它要堅(jiān)強(qiáng)地鉆出泥土，與陽光、大地招手，碰到風(fēng)雨，它會被吹在風(fēng)中，慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。它完全可以不出來、它完全可以讓自己在泥土中，舒舒服服地度過自己的生命。可是，命運(yùn)由它掌控，它愿意冒險，去看看那溫暖的陽光；去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲；淋淋那涼爽的雨滴……

我們也是一樣，我們可以去鍛煉，去讓生命更加精彩，而不是待在家里無所事事。生命的一分一秒，都是極其珍貴的。也許，就是那一秒鐘，讓你感覺到了人世間的美好；也許，就是那一秒鐘，讓你歡笑、讓你幸福；也許，就是那一秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

珍愛生命珍愛生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的東西；它也是人們到現(xiàn)在都無法改變的……

珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文(篇四)

要放學(xué)了，老師給我們留了一個特別的作業(yè)，讓我們回家用雞蛋殼做個“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內(nèi)，保持雞蛋殼不碎。

回到家中，我就開始自己做起來，先把雞蛋一端打個小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來，再在雞蛋殼上畫小孩臉，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉，好大一會兒才把“生命蛋”上的小臉畫好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā)，看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢?guī)г谏磉??？赏砩匣丶野l(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了，我問媽媽是誰弄碎的，媽媽說是她關(guān)抽屜時可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我，媽媽哄著我說：“再做一個吧！”我也只好同意了。第二天，我?guī)еド蠈W(xué)，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動車書包晃動時弄碎的。我連著做了幾個“生命蛋”都弄碎了，只好低著頭，空手去見老師。

從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過程中，我認(rèn)識到，以后我無論做什么事都不能再粗心，學(xué)會珍惜一切，包括生命。

珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文(篇五)

有的時候。我心里總會想到，生命怎么這么脆弱。怎么說沒就沒拉.唉！生命只有一次，來到這個世界是多么不容易。為什么總是這么不珍惜它呢？

而在2008年，是我感悟最多的生命消失，為什么呢？首先，在五月十二日，下午2點(diǎn)24分時。震動人心的一幕發(fā)生，我國四川汶川縣發(fā)生8級地震。在瞬間，同胞們失去家園、失去親人。數(shù)百萬人無家可歸，就在這時，溫家寶說：“災(zāi)難就是命令，時間就是生命”。

我很想知道為什么災(zāi)難這么無情，這么令人可恨。令我沒想到的是，僅僅幾天的時間，令我感到災(zāi)難無情、人有情。我國人民分分獻(xiàn)出愛心。為受災(zāi)人民志哀、為救災(zāi)人民致敬。

今天我剛得到消息。我們村又有幾個在外面不小心撞車?yán)?，聽說還很嚴(yán)重，可能就快不行拉!這事讓我聽到真很不好受，為什么生命這么不經(jīng)一擊，這么脆弱。

珍愛生命是多么重要呀！不僅自己不幸，還要連累自己的父母，讓他們傷心。你知道嗎？父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個家。你不要想種地、干體力活不累，你錯拉，要不信就自己親身感受一下。

每一個人的生命都是頑強(qiáng)的，可貴的。生命中，我不會預(yù)知明天將要發(fā)生什么，但我會把握住現(xiàn)在。生活在這個世界上，讓我體會到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動起來，熱愛生命，珍惜自己的幸福。

珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文(篇六)

放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是沒有母親的，她在七歲的時候父母離異?？赡苁艿叫睦泶碳さ乃?，選擇了死亡的路徑，與世長辭。

僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛生命，是因?yàn)樗m然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無比寬廣的道路等著你來走啊！

各位同學(xué)，我們要珍愛生命，不要對生活沒有自信，面對生活我們要樂觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

珍惜生命 關(guān)注校園安全主題作文(篇七)

今天下午，我們看了一場電影，讓人看了心里酸酸的。

一個個生命還沒長出花苞就長出一個小小的芽兒，因?yàn)橐惠v輛汽車而在車輪下喪命。一個小女孩在車禍中失去了雙腿，只能靠一個籃球行走，成了“籃球女孩”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說，每天都有一個班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災(zāi)、事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數(shù)的8%，一次火災(zāi)使300多人死亡，事故的死亡人數(shù)每次都有好幾個甚至十幾個，這樣累積……

現(xiàn)在，我開始有些討厭汽車，它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己，使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈停下來，過馬路要走斑馬線，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災(zāi)時，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財(cái)務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動，一定要聽從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。

生命最重要，如果沒有了生命就什么都沒了。

全新的校園作文匯總

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀，我們在寫作文時可不能隨隨便便哦！經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了全新的校園作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

全新的校園作文 篇1

我一直沒曾忘記那個擁有靦腆笑容卻一直耐心對待我們的學(xué)姐——

剛剛踏進(jìn)初中校園的學(xué)子們應(yīng)該都有印象，學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)的時候總會有高年級的學(xué)長學(xué)姐們親自帶領(lǐng)我們了解校園，在我們揮灑青春的汗水時為我們拍照留念，在軍訓(xùn)期間小憩的那段時間里是他們照看著我們，照看著這群還不成熟的孩子們。

這是我才是對初中校園的初印象——

時間稍微再往前推一點(diǎn)，回到了當(dāng)初進(jìn)學(xué)校面試的那一天。不知道是不是因?yàn)閷W(xué)校特地打掃的很干凈，還是因?yàn)槭罴贈]有學(xué)生來?！鞘俏矣X得是學(xué)校最美的一次。從三樓會議室門口望過去那條不算長卻寬敞的走廊，給我留下了極深的感受。??！當(dāng)然還有墻壁上那幅富有朝氣的畫，也給了我不小的沖擊，當(dāng)然這些都是后話了。

還有，還有——

記憶是會褪色的，就如同人也會消失一樣。當(dāng)一屆又一屆的學(xué)子畢業(yè)了時，當(dāng)我不再是那個初進(jìn)校園懵懵懂懂的女孩時，學(xué)校也在隨之變化。接觸過的客觀事物在我的頭腦里留下的跡象也開始慢慢改變，學(xué)?；舜笫止P在裝飾和裝修上，從引進(jìn)盆栽到整修單雙杠鍛煉區(qū)，學(xué)校無一不是給我們提供了一個更好的環(huán)境。在世界上，美麗的地方數(shù)不勝數(shù)，可是當(dāng)我意識到這些的時候，才覺得它們都不及我的學(xué)校這么可愛。

其實(shí)，我一直知道——

在我的印象中——學(xué)校的人，的事，的物，都是最純粹的；也是給予我不一樣觀念的源頭。拜這些所賜我才能有如今的體會。我覺得我將會感謝這里，真的。因?yàn)椤易畈焕碇堑娜陼窃谶@里度過的。當(dāng)然我對陸北的印象肯定不會是一成不變的，正是因?yàn)闀淖儾艜鞋F(xiàn)在的校園……我們所在的這個校園。

全新的校園作文 篇2

我們學(xué)校操場的西邊，有一個別具特色的水池。池的形狀是橢園形的，高1米，寬2米，長4米左右。水池的外邊用白瓷磚著，周圍用鐵欄桿圍住。

池的中間立著一座美麗的假山，假山上種著許多不知名的野花，色彩艷麗，有紅的，白的，紫的，淡綠的······在陽光的照耀下，絢麗多姿！

假山上還長著幾棵茂盛的小榕樹，一片片嫩綠的葉子互相交錯，把假山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真像一把綠絨大傘。

假山上的石頭，千奇百怪，有的像烏龜、有的像鮮花、有的像竹筍、還有的像海里的珊瑚。池里的水清澈見底，一群可愛的小魚正在水中快活地游來游去，有的成群結(jié)隊(duì)在假山底下穿來穿去，有的把頭露出水面透氣，還有的在吹小泡泡，你看，這些小魚多么可愛??！山頂上有一股噴泉，水花四濺，時時來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵······你說，我們的校園的水池美不美？

我校的水池多引人注目！我愛那可愛的噴水池，更愛那美麗的校園！

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全新的校園作文 篇3

記得我剛踏入我們的校園時，校園是如此簡陋：東邊是一片建筑工地，籃球場上的籃球架已生銹了，花壇中，花兒寥寥無幾，由于校園范圍不大，西邊的小草坪里，小草慘遭踐踏之苦，低矮的校門，也老掉了牙……

一年之后，東邊的建筑工地處，一座大樓拔地而起，這就是我們學(xué)校的科教樓?？平虡钦鎵ι腺N著白色瓷片，銀色窗框中嵌著深藍(lán)色的玻璃窗戶。在陽光照耀下，閃閃發(fā)光，美麗無比?？平虡莾?nèi)，有微機(jī)室、音樂室等，里面裝備齊全，有電腦、鋼琴……

接下來的兩年，就是“學(xué)校大變樣”，校門變得威武高大了，籃球架換成了自動升降式，花壇內(nèi)，各種奇花異草，四季飄香，景色迷人。小草坪變成了小游園，里面的小草宛如綠色絨毯，十分可愛。在草地間，修建了幾條水泥小路，路上用各色石子鋪出了各種圖案，什么老鼠啦、猴子啦、藍(lán)鯨啦、白兔啦……栩栩如生，活靈活現(xiàn)。水泥路上，有4張磨菇桌、16把磨菇椅，配成四套，分布四處。

現(xiàn)在，高大雄偉的藝術(shù)樓竣工了。藝術(shù)樓比科教樓更美一籌。藝術(shù)樓上貼的是乳白色的瓷片，嵌的是銀框翠綠色玻璃的推拉式窗戶。藝術(shù)樓內(nèi)，有大禮堂、音樂室、器樂室、形體室、網(wǎng)絡(luò)中心以及微機(jī)室，每個教室都安裝著先進(jìn)設(shè)備，以便我們更好地學(xué)習(xí)。

如今，田徑場快建成了，看著田徑場中那綠草如茵的草地和還未鋪上塑膠的跑道，就可想像出田徑場建成后的美麗……

是的，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化，并且越變越好，越變越美。

全新的校園作文 篇4

豐收的氣息邀約我們走進(jìn)校園，陣陣果香撲面而來。

走進(jìn)校園，一幢寫著惠蘭樓三個大字的房子映入眼簾。大家瞧，樓前的落葉弟弟正隨著風(fēng)姐姐翩翩起舞呢！地上的花兒妹妹也搖曳著小腦袋，仿佛是在給他們吶喊鼓舞。

穿過惠蘭樓，我們來到一顆大樹下。那是一棵參天大樹，筆直的樹桿，茂密的枝葉給我們帶來清涼。在陽光直灑的操場上，許多學(xué)生在上體育課。一下課，他們紛紛跑到大樹下休息納涼。大樹上還不時傳來鳥兒喳喳的叫聲，可是我們卻看不到小鳥，原來茂密的樹葉把小鳥們隱藏了起來，讓小鳥和我們玩捉迷藏呢！

陣陣桂花香吸引我們來到星光長廊。那是一條古色古香的長廊，都是由圓木組成的，上面還刻著許多軟筆書法作品。長廊旁邊就是桂花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花把樹裝扮得非常美麗，連平時不賞花的男生們也都流連忘返。

這就是我們的校園，一個非常秀麗的校園。

校園安全觀后感5篇

在語文課上，我們會接觸到作文，寫作文可以體現(xiàn)一個人的基本功夫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“校園安全觀后感5篇”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

校園安全觀后感 篇1

通過交通安全日主題活動的開展，廣大家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

一、統(tǒng)一思想，落實(shí)交通安全日主題活動責(zé)任

我校成立“學(xué)校交通安全日活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。提出開展活動的方案;在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動。

二、強(qiáng)勢宣傳，切實(shí)增強(qiáng)交通安全意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動

(一)校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全日實(shí)踐活動，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，組織德崗學(xué)生外出“交通安全日在行動”活動，學(xué)生外出維護(hù)校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學(xué)生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性。同時，簽訂安全責(zé)任書，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，對維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

(二)校內(nèi)，轟轟烈烈開展學(xué)生交通交通安全知識宣傳活動。

1、交通安全知識教育課。我們利用班會課，專門設(shè)置“交通安全知識”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

2、組織學(xué)生觀看《珍愛生命，安全第一》交通安全宣傳片，通過電影中一些場景感染學(xué)生，并通過寫觀后感提升安全意識。此外，我們網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校電子白板內(nèi)進(jìn)行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作：在學(xué)校電子白板上宣傳“122”交通安全日和它的主題，各班黑板報出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫;進(jìn)行題為“抵制七類違法安全文明出行”征文比賽;學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。

4、加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，嚴(yán)禁學(xué)生騎車，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

校園安全觀后感 篇2

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

為進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全宣傳教育，不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識，養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動，邀請交警城區(qū)中隊(duì)的警官開展交通安全知識進(jìn)校園活動，發(fā)放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口，切實(shí)提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學(xué)生不僅要做文明交通的實(shí)踐者，還要努力當(dāng)好宣傳員，用自己學(xué)到的知識對家長、親朋好友進(jìn)行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過向家長宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實(shí)把體驗(yàn)式教育融入于社會課堂，讓每個學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項(xiàng)和要求，深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。

校園安全觀后感 篇3

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，但是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自我的家一樣愛著我們的校園。但是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我以前聽到過這樣一個事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時光在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自我的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們必須要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個人一齊上下樓時，主動站成一豎列；當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會十分多，這時我們更就應(yīng)注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。也期望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

校園安全觀后感 篇4

在日常的生活中，我們每個人幾乎都在與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初起階段，如發(fā)現(xiàn)及時，處置方法得當(dāng)，用較小的人力和簡單的滅火器材，就能很快地把火撲滅。可是，人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用 濕布。如果家庭廚房起火，初起火勢不大，這時可以用濕毛巾、濕圍裙、濕抹布等，直接將火苗蓋住，將火“悶死”。 當(dāng)鍋里的食油因溫度過高著火時，千萬不要驚慌失措，更不能用水澆，否則燃著的油就會濺出來，引燃廚房的其他可燃物。這時，首先應(yīng)關(guān)掉氣源，然后迅速蓋上鍋蓋，可以使火熄滅。如果沒有鍋蓋，手邊其他東西如盆等只要能起覆蓋作用的都行，甚至將切好的菜倒入鍋內(nèi)同樣也能滅火。

酒精火鍋在加酒精時突然燃燒起來，并會燃著裝酒精的容器，這時不能慌，千萬不能把容器摔出去，應(yīng)立即蓋死或捂死容器口，使其窒息滅火。如果丟出去，酒精流到哪里濺到哪里，火就會燒到哪里。滅火時不要用嘴去吹，可用茶杯或小碗蓋在酒精盤上。

食鹽的'主要成分是氯化鈉，在高溫火源下，會迅速分解為氫氧化鈉，通過化學(xué)作用，抑制燃燒環(huán)節(jié)的自由基。家庭使用的顆粒鹽或細(xì)鹽均是滅廚房火災(zāi)和固體陰燃火災(zāi)的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，能破壞火苗的形態(tài)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。

沙土。在室外發(fā)生初起火災(zāi)又沒有滅火器，在用水滅火危險性較大的情況下，可用鐵鍬撮沙土覆蓋，使火窒息而滅。 在火災(zāi)發(fā)生時如果被大火圍困可用以下幾種自救逃生的常用辦法。熟悉環(huán)境法，就是了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時所處建筑物的消防安全環(huán)境。迅速撤離法，一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍時，要立即跑出房間切不可延誤逃生良機(jī)。通道疏散法，樓房著火時應(yīng)根據(jù)火勢情況優(yōu)先選用最便捷最安全的通道和疏散設(shè)施，如防煙樓梯，封閉樓梯，室外樓梯等。暫時避難法，在無路可逃生的情況下，應(yīng)積極尋找暫時的避難處所，切斷毒煙來源以保護(hù)自己擇機(jī)而逃。毛巾保護(hù)法，逃生時可把毛巾浸濕后疊起來捂住口鼻，以過濾炙熱的空氣和產(chǎn)生的一氧化碳，穿越煙霧區(qū)逃離火災(zāi)區(qū)。

使我增加了自我救助的知識，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，知道了臨危不亂的作用，，明白了保護(hù)財(cái)產(chǎn)的道理。

校園安全觀后感 篇5

經(jīng)過這次講座，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時，我經(jīng)過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。

雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識是很具體的，要在時

時、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。讓“火災(zāi)”這一個人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

校園作文

編輯已經(jīng)將符合您需求的信息匯總在這里：“校園作文”。文章創(chuàng)作需要緊緊抓住情感，運(yùn)用思維，才能登上藝術(shù)的巔峰。寫作不僅能鍛煉我們的記憶能力，還能開發(fā)我們的想象力。要想寫出流暢的文字，平日的積累和努力是必不可少的。如果您認(rèn)為我的建議對您有幫助，請把這篇文章收藏，隨時參考！

校園作文 篇1

我們的校園四季如畫，每一個季節(jié)都有它不同的風(fēng)景，每一個季節(jié)都有它不同的歌曲！

春天，校園里的小草、小樹長出了新的嫩芽，小花也從睡夢中醒來，迷迷糊糊地睜開了眼睛，然后開心地說：“春天到嘍！春天到嘍！”小燕子從南方飛來，忙著在池塘邊采集泥土，他們要在老教學(xué)樓里，筑建今年的新巢。同學(xué)們個個精神抖擻，他們也回到了久違的校園，朗朗的讀書聲再一次在校園里響起。

夏天，滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓，不停地在我們頭頂飛來飛去，把躲在教室里乘涼的同學(xué)們都吸引了過來。我看得直入迷，竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來到了池塘邊，池塘里的小魚，有的在水面上吐泡泡，有的在荷葉下捉迷藏，還有的在自由自在地游泳呢！

秋天，校園里大多數(shù)的樹開始落葉了。一片片落葉，就像一只只蝴蝶，在風(fēng)中跳舞。只有那桂花樹葉還是綠油油的，而桂花卻悄悄地盛開了。金桂花像黃金，金燦燦的，銀桂花像白銀，白晃晃的。風(fēng)一吹，整個校園都彌漫著桂花的清香。愛美的同學(xué)，將掉落在地上的桂花悄悄地藏到書包里，藏到文具盒里，藏到書本里，她們是想把這芬芳帶回家嗎？

冬天，同學(xué)們一個個都將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪，他們就都會往操場上跑。雪花飛舞在空中，操場上到處都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的居然搞起了惡作劇，抓一個雪球，塞進(jìn)別人的衣服里。冬天的校園里，到處都是一片歡聲笑語。

這就是我的校園四季曲，每一個季節(jié)，都有它的快樂！

校園作文 篇2

寒冷的北風(fēng)漸漸變成了溫暖的春風(fēng)，吹向校園的每個角落。

當(dāng)樹木的枝條感到溫暖時，可愛的嫩葉就出來了，就像樹枝上點(diǎn)綴的小綠點(diǎn)，賞心悅目。它是淡綠色的，閃著綠光，像一顆水晶翡翠，閃閃發(fā)光，非常漂亮。有些嫩芽頭上有淡淡的紫色。下面是褐色的樹枝，交錯著，顯得繁密而不亂。

校園操場邊上有長長的欄桿，欄桿里種著幾棵樹葉像五角星的樹。茂密的枝葉被直拖到地上，樹干被包裹起來，像綠色的小球，用草裝飾著。在碉堡附近，有幾棵松樹。它們的葉子真的很奇怪。它們呈扇形生長，長在樹枝上；它們的葉子很薄，像針一樣鋒利，它們不敢用手觸摸它們。

在長長的欄桿外面，有一條清澈的河。偶爾有鳥兒飛過，在水面上飛走一點(diǎn)，在水面上蕩漾，又慢慢消失。河對岸種了一排柳樹，宛如一個婀娜多姿的少女。綠草上，可愛的花朵“繡”著，仰著臉，仿佛對著天空微笑。

食堂前面還有一棵紅葉李，葉子像雨滴一樣落在樹枝上，密密麻麻，紅紅的，美不勝收。

我愛校園的初春，她是多么的生機(jī)勃勃！再過幾天，這個地方一定會變成綠色的海洋！

校園作文 篇3

我愛我們的校園，不僅是因?yàn)樗且凰?，還因?yàn)檎麄€校園透著一股書香的味道。

一進(jìn)校門，兩排宣傳欄呈現(xiàn)在我眼前，一個個感人肺腑的感恩故事教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

校園四周的墻上貼著圖文并茂的“三字經(jīng)”，教我們“禮、儀、忠、孝”，并形象地告訴我們“勤學(xué)苦練”“早晚讀書”的益處。

走進(jìn)教學(xué)樓，抬頭一看，只見“弟子規(guī)”就在我們頭上了，整個墻頂都粘貼了“弟子規(guī)”，側(cè)面墻上則貼著名言警句，它隨時提醒我們小朋友的行為禮儀，造就了一個個小紳士、小淑女。你瞧，他們多文雅、多有禮呀！

再看，每間教室的墻上都掛著本班學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作品，那一筆一畫都透著孩子們的靈氣，那美麗的色彩，不就是孩子們心中的顏----美好的未來嗎？

再聽，一間間教室傳出了什么聲音？哦，原來是小朋友瑯瑯的讀書聲。“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶…：那一句句稚嫩而充滿感情的聲音，不就是天籟之音嗎？

我愛我們的校園，更愛那淡淡的書香氣味。

校園作文 篇4

在城南東路42號，有一所美麗的學(xué)校，名叫車站南路小學(xué)，這就是我讀書的地方。

學(xué)校的大門非常漂亮，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上，刻著幾六個大字――車站南路小學(xué)。走進(jìn)校門，你一定會看到一個長長的斜坡，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面，擺放了許多盆栽，盆栽里的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣迷人的清香，許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來，采集香甜可口的花蜜，這些花兒，紅的綠的都有，全被圍在一個迷你的小圍欄里，美麗極了!沿著斜坡往上走，就來到了同心樓的面前，不過童心樓前還有十八級臺階，每一級臺階的兩旁，都有幾棵用花盆種的小樹。走過十八級臺階，你就來到了童心樓的大廳門口，同心樓的兩側(cè)有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”，下聯(lián)是“墨潤新苗滿桃李秀”。

走進(jìn)同心樓的大廳，你可以看到：左邊的墻上貼滿了教師的書法作品，右邊的墻上是學(xué)校老師的個人簡介。走入大廳深處一點(diǎn)，就來到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板，黑板上寫滿了各個班級昨天加分扣分的情況;右邊是各個班級貼流動紅旗的地方，每當(dāng)一些班級得了流動紅旗，他們相應(yīng)的格子里面就會貼上一個紅旗小貼紙。

穿過大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，每一層有兩個年級，一個年級有兩個班。我的教室在第三層，我每天都在這個寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門口往下看，你一定會感嘆：“哇!好美的花園啊!”，因?yàn)闃窍掠幸粋€非常美麗的花園?；▓@里的花朵千姿百態(tài)，顏色也五彩繽紛，在花園的中心，有一座近兩米高的假山，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會噴出水花來，好不壯觀!

從教學(xué)樓下來，繞過一條回廊，就來到了我們下課最喜歡的地方――操場。每當(dāng)下課的時候，我們都會一窩蜂地?cái)D出教室門，跑到操場上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂的笑聲，它是同學(xué)們課間的游樂場。

這就是我美麗的校園，希望你有機(jī)會來我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!

校園作文 篇5

如果你問我那里最美，我肯定會毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我們的校園最美啦！”

清晨，一進(jìn)校門，滿目青翠，連衣服都映上了一點(diǎn)點(diǎn)綠油油的顏色，伴著聲聲鳥語，我們來到校園中間。左邊是寬闊的操場，右邊是一座教學(xué)樓。幾棵大樹栽在教學(xué)大樓旁，大樹長得非常茂盛，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。大樹真高啊，足以比得上六層教學(xué)樓；大叔真高啊，比路邊的電線桿還直；大叔真美啊，葉子蔥蔥郁郁，花兒朵朵，芳香撲鼻，沁人心脾。樹下被幾盆鮮艷的蘭花圍繞著，蜜蜂在上面飛舞，穿梭著。

操場上，同學(xué)們早已做健身運(yùn)動，有的正在打乒乓球，有的正在打羽毛球，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在練跑步，練跑的同學(xué)身穿各色衣裳，給校園增添了不少色彩。

走過操場，有一處非常美麗的小園林，那兒載著許多郁郁蔥蔥的樹，還種著幾棵蒼翠挺拔的竹樹。那一棵棵竹樹，清新又雅致、高潔，讓人感覺竹樹迷人的魅力。竹樹旁有一個大花壇，花團(tuán)錦簇，五彩斑斕，到處都呈現(xiàn)百花爭艷的美景，花壇里的茉莉花像噴了什么名貴香水，可香了。紫色的牽?；ㄏ窭纫粯哟蟠蟮鼐`放，顯出花兒的絢麗多姿。粉紅的月季在和風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立。

花壇旁邊還有一個小池塘。池塘中央有一個怪石嶙峋的假石山。太陽照在池塘上，像撒了一把碎金似的，金光燦爛。‘金子’在池塘上閃閃爍爍，像是在歡快的跳躍。清澈見底、纖塵不染的池塘中，小魚兒們，三個一群，兩個一伙地嬉戲著。蝴蝶，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，把校園點(diǎn)綴的更美麗。

小園林的環(huán)境十分幽雅，站在草叢上，呼吸花草的清香，令人賞心悅目，心曠神怡。茵茵的草地中央蜿蜒一條長長的小徑。這條水泥通道，像一條長長的錄音帶，真實(shí)地記錄下我們的成長故事……

啊，這就是我們美麗的校園，還有許許多多的美景等你來看。我們在這美麗的校園里，如饑似渴地吸取知識，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好啊！我愛我們的校園！PS……描景作文，又是那句話。寫課堂作文無能。寫的是四年級的課堂作文。但并不代表我是四年級啊噗。求建議謝謝。我需要進(jìn)步。

校園作文 篇6

在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。

春天的校園，就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。

夏天的校園，就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

秋天的校園，最香了?？諝庵械教庯h著甜潤的味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時風(fēng)雨過后，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。

我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學(xué)、每一縷陽光。

校園作文 篇7

我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，欣欣向榮。

走入校門，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來到校園的每一個人。其他的“草士兵”、“樹士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”，它們都穿著清新綠色的衣服，排著整齊的方隊(duì)。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護(hù)著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹葉，為我們送出清新的空氣。“梧桐保安”我敬佩你，因?yàn)槟銈グ兜纳碥|，無私的精神！

教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹，一到秋天，它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，每當(dāng)我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹，它周圍還圍著各種各樣的樹，有婷婷的水杉；有金燦燦的黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，歡笑聲。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真地上課，每一天都在為取得成績而奮斗。因?yàn)槲覀兠靼?，還有一年的時間，能學(xué)習(xí)生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時間，爭分奪秒努力才行。

我的校園就是這樣一個樹木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛她。

校園作文 篇8

夜晚的校園

夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請走進(jìn)它們?nèi)レo靜地聆聽。

桌子說：“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時候就是被刀砍斷的?！?/p>

欄桿聽了接著說：“你那還叫慘，你看看我?！闭f著它把被踢的那面朝向桌子?！鞍。∵@……這……太可怕了！你怎么會變成這樣?整個身體都變形了。”桌子張大嘴驚訝的喊出聲來?！斑€不是那些學(xué)生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說。

“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭??？”欄桿喊道?？蘼曉谄岷诘囊雇碜屓寺犉饋砻倾と?，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點(diǎn)出來！”這時一個微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因?yàn)槲姨鄣膶?shí)在受不了了。”“你怎么了？為什么會疼的哭呢？”桌子同情的說道?！拔业纳眢w本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進(jìn)我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了?！闭f著紙簍又傷心地哭了起來……

天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽光，空氣是那么的清新，校園漸漸地?zé)狒[起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學(xué)們，請你打住自己的行為吧，去愛護(hù)它們，我相信到那時它們就不會再夜晚偷偷的哭了。

校園作文 篇9

秋天是詩情畫意的，菊花為她增添色彩，桂花為她增添芳香，她告別了夏天的炎熱，為我們帶來了涼爽!

秋天的校園也變得不一樣了。一片片落葉像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。假山上，有幾塊形態(tài)各異的石頭，像老鷹的頭，像巨人的臉，還像獅子一樣校園里，樸樹說：秋天來了，我不熱也不冷，雖然我一直昂首挺胸地站在那里，很寂寞，但是，小朋友圍在我身旁歡歌笑語，玩耍、做游戲，讓我感覺到不孤單!假山邊的榔榆說：我在青苔里，很滑、很冷，覺得再也出不去了，秋天的太陽照耀著我，我才重新找到了自信。蘑菇亭邊的桂花說：秋天是我的季節(jié)，我的香氣讓校園更加香甜。樹上的桂花香氣撲鼻，遠(yuǎn)看像一朵朵煙花，近看卻像閃閃發(fā)光的星星。

秋天，同學(xué)們朗朗的讀書聲，組成了優(yōu)美的樂曲。小鳥和蝴蝶飛來，為我們伴舞。下了課，我們在操場上盡情地玩耍，唱歌、跳舞，綻放著自己。有些同學(xué)把落葉撿起來，用靈巧的小手做成了樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫，做為秋天的留念。

啊!秋姑娘你真能干，把我們的校園打扮得如此絢麗多彩。我愛秋天的校園，更愛美麗的秋天!

校園作文 篇10

也許有人喜歡百花競放的春天的校園；也許有人喜歡綠樹成蔭夏天的校園；也許有人喜歡秋高氣爽的秋天的校園；也許有人喜歡雪花飛舞的冬天的校園。但我卻喜歡秋天的校園。

送走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天，秋姑娘踮著腳尖悄悄地踏進(jìn)了我們的校園，把我們的校園裝飾的如同天堂一樣美麗。

一踏進(jìn)校園，首先看到的一個花圃。瞧，那綠油油的小草已經(jīng)沒有夏天那么翠綠，但它還是那么勃勃生機(jī)。再看那美麗的白玉蘭，已經(jīng)慢慢地飄落下來，像白蝴蝶一樣在翩翩起舞。

再往里看，看到了一個美麗的噴泉，看！一條條魚兒在水中游來游去，好像在水中跳舞，也在贊美秋天的到來。一棵棵柳樹在秋風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，像一位美麗少女。

校園的果樹更是美麗，瞧，石榴裂開了嘴，好像是在向人們報告喜訊。

看，這就是秋天的校園，一個美麗的校園。

消防安全作文

當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，我們經(jīng)常寫作文，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語文水平的高低。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識素養(yǎng)呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的消防安全作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

消防安全作文【篇1】

消防安全時時刻刻都在我們的身邊，提醒著我們許多該留意的事項(xiàng)，如：小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立刻熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當(dāng)然，我們的學(xué)校也很正視學(xué)生們對消防的意識和了解，所以在每年的消防日都會讓我們做一次逃生演練。

還記得上一次的逃生演練，我們正趴在桌子上聽著老師講著一些關(guān)于消防知識和我們逃生演練時要留意的事項(xiàng)，這是，忽然響起了一陣難聽逆耳的逃生警報，就猶如冷清的天空中忽然劃過了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來，一窩蜂地沖出了教室，捂著口鼻，彎著腰，分秒必爭地下樓梯，仿佛真正地發(fā)生了火災(zāi)，而有的同學(xué)卻很不正經(jīng)，把演練當(dāng)做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會兒便跟丟班級，還有的同學(xué)很高興，尖叫著，瘋狂地奔跑著，但我卻清晰地明白不能學(xué)習(xí)他們的壞行為，所以我就把演習(xí)當(dāng)做是真的一樣，珍惜著每次機(jī)會，由于危險經(jīng)常在我們不經(jīng)意的時候靜靜發(fā)生，好好演習(xí)，就即是對自己的生命負(fù)責(zé)。我們穿過了煙霧彈，集合到了操場，老師告訴我們這次逃生演習(xí)只用了一分多鐘，并趁此機(jī)會又給我們講解了更多更廣的消防知識和我們這次演習(xí)中沒有做到的各種缺點(diǎn)，下次應(yīng)該怎么做之類的話。我也當(dāng)真地聽著，知道這是逃生的重點(diǎn)，一定要了解。

通過了這次演習(xí)，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時間，爭取每次效率更高。去任何公共場所時也要留意觀察緊急逃生路線的標(biāo)牌，免得萬一真的發(fā)生火災(zāi)的話就不會找不到方向了!

總之，生命是自己的，碰到火災(zāi)一定不能慌張，鎮(zhèn)靜一些!還要學(xué)會保護(hù)自己哦!

消防安全作文【篇2】

【消防安全征文】消防安全征文(一)

求消防安全在我心的征文...500字左右【消防安全征文】

消防征文

火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖.

火是美麗的,它能使人們走進(jìn)一個幸福溫暖的世界.就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的光芒,看到了香噴噴的烤鵝,看到了喜愛的圣誕樹,還看到了和藹可親的奶奶,那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前,使她陶醉在幸福與快樂之中.

火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、煤炭和美味食物.

然而,火又是殘酷的,它使有“萬園之園”之美譽(yù)的圓明園眨眼間化為一片廢墟,使無數(shù)的森林失去了往日的生機(jī),又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔跑,又不知疲倦的烈馬,如果加以馴化,它會聽從主人的駕馭；否則,它會橫踢亂蹬成為萬惡之源.

可悲的是,再火的文明外衣下隱藏的一些駭人驚俗的罪行.火災(zāi)不知讓多少的人失去了家園、失去了親人；不知讓多少的人失去了寶貴的生命、失去了重見藍(lán)天的機(jī)會.

而我們也不能讓這樣的事一直發(fā)生,雖然我們也在努力、小心的馴服“火”這匹烈馬,但還是依然發(fā)生著火災(zāi).這時人民消防兵出現(xiàn)了.哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火,哪里就有他們的身影.他們不怕苦、不怕死,可謂刀山敢上,火海敢闖.有多少官兵戰(zhàn)斗負(fù)傷,又有多少官兵獻(xiàn)出寶貴的生命!火被撲滅了,逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢中的嬰兒,白發(fā)蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光.人們不會忘記再一次又一次的火災(zāi)中你們的英雄事跡.

消防安全作文【篇3】

爆竹聲聲辭舊歲。春節(jié)的主角——爆竹，年年新春可都少不了它的份兒，在鄉(xiāng)下過年尤其少不了。不過爆竹也十分危險。

除夕夜，十二點(diǎn)鐘聲就要敲響了，弟弟拉著外婆的手嚷著要放煙火，一家人便興高采烈地放煙火了。點(diǎn)完一個煙火，“嗖”地一聲，導(dǎo)火線不知竄到哪兒去了。此時人們都沉浸在歡樂的海洋中，也沒人去尋找，繼續(xù)放第二個、第三個……四面八方的爆竹聲一浪高過一浪，你方唱罷我登場，綿延不斷，好不熱鬧。

有陣陣煙霧飄來帶著焦糊的味道，聽到小姨驚恐的叫聲“起火了！起火了！”

起火了？我和弟弟嚇破了膽，順著小姨手指的方向，看見一道道火光直沖青天，亮如白晝。從門縫里看到院子的西南角濃煙四起，火苗竄了足有一人高，火勢異常兇猛，滾滾撲面而來，讓人無法逼近?！翱鞚菜?！”外公一聲令下，大人們都忙起來，家里所有的水龍頭都開了，孩子們提桶等水，女士運(yùn)水，男士澆水，一桶又一桶，大家忙得不可開交?；饎菘瓷先ズ孟駵p弱了，白色煙霧卻滾滾而來?！安缓?！草垛里面還有火苗！”是外婆的聲音，大家都停下手中的活兒，外婆急忙從家里捧出了舊棉被蓋住火苗，外公往被子上澆水，棉被澆透了，火勢果然沒有延續(xù)，漸漸地熄滅了。

真險?。》艧熁ū駮r一定要注意安全啊，不要離XXX 太近啊。

這件事還讓我對消防知識有了一點(diǎn)認(rèn)識呢，外婆為什么要用濕棉被蓋住大火呢？聽大人講有四種方法可以阻止火災(zāi)發(fā)生：隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法。棉被蓋大火就是窒息法啦，讓大火與空氣隔絕嘛。

消防安全作文【篇4】

“消防安全”這四個字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因?yàn)榧议L老師常常念叨;陌生，是因?yàn)槲覀冎皇菑难哉Z中知道一些皮毛，并沒有真正了解。于是，帶著這個疑問，我便去問了家里見多識廣的奶奶。

奶奶聽了我這個問題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒說。她讓我打開電腦，輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報道，點(diǎn)擊觀看。

停頓了一小會，報道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚(yáng)揚(yáng)，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說了算。緊接而來的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過一條“優(yōu)美”的弧線。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過，難過……

而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來到了火災(zāi)現(xiàn)場其中一個人不知在大聲說什么，應(yīng)該是指揮官吧。一下現(xiàn)場又陷入了等待中。過了許久，一輛直升飛機(jī)突然呼嘯而來，原來是要空中營救呀，這時我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機(jī)無法營救，只能在空中久久盤旋，也沒有了法子。而我剛才那顆充滿希望的心呀，有淪落到了失望，失望……

消防隊(duì)員們見空中營救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時，才到了大樓三分之二高，所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢。

消防安全作文【篇5】

火，對人們來說并不目生，火苗是可以吞噬一切的舌頭，這條舌頭掃過之地便是一片廢墟。熊熊的火焰毫無所懼地?cái)U(kuò)張著它的爪牙，企圖把所用的地方全籠蓋在它的統(tǒng)治之下?？蘼?，喊聲，警笛聲，一切嘈雜的聲響在這場大火中扭曲著，人們的恐怖感，緊張感被無窮放大，黑暗中燃起的紅光猶如死神的召喚信號。

記得那是一個禮拜天，10時許，在泉州市區(qū)豐澤街與美食街交匯處上空，升起一團(tuán)玄色濃煙。著火的是豐澤街富臨新天地工地內(nèi)的兩棟流動板房。

11時30分，泉州消防支隊(duì)特勤二中隊(duì)和豐澤消防大隊(duì)東海中隊(duì)消防官兵將大火撲滅。據(jù)了解，除了一位沖進(jìn)火場搶救財(cái)物的工人扭傷腳之外，火災(zāi)沒有造成職員傷亡。而幾十間燒得只剩框架的房間內(nèi)，受災(zāi)工人們的財(cái)物子虛烏有。

著火時，工人們都在工地上干活，火勢蔓延太快，大部門棲身在事發(fā)板房內(nèi)的工人，都只剩下身上的衣服是完好的。

一個工人站在火場外圍一個勁兒掉眼淚，說“我趕到時，住的`那間房間已經(jīng)被燒塌了，吃的穿的什么都沒搬出來。這場火燒得我好肉痛?！?/p>

火勢兇猛，水火無情，我們一不小心，就會失去錢財(cái)、家但更重要的是我們還有可能失去生命?；馂?zāi)時刻敲響著警鐘，我們一定要謹(jǐn)記消防安全。

消防安全作文【篇6】

眾所周知，消防安全是一直以來中小學(xué)生的重要一課。每年，每個學(xué)校都會組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我美好的記憶。而最精彩的還是四年級下學(xué)期的那次演習(xí)了。

記得，那時老師讓我們把水壺放在抽屜里，并帶著一條毛巾。那時是第二節(jié)課下課，正在休息的我們突然聽到警報，許多同學(xué)都不知所措的怔在了那兒；我一下子沖進(jìn)了我們班級的教室里，拿出準(zhǔn)備好的毛巾澆上水；說時遲那時快，正當(dāng)我捂住臉的時候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進(jìn)來；等候多時的老師一下子帶領(lǐng)大家橫沖直撞的沖下了樓；直到跑到了操場，我們依舊驚魂未定。

為什么會有紅色的濃煙呢？大家眾說紛紜，有的說是著火了；有的說是大爆炸了。最后還是老師為我們解答的。

原來這次我們學(xué)校首次使用了瓦 斯 發(fā) 煙 筒，所以大家才會看見了著火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因?yàn)橛辛送?斯 發(fā) 煙 筒，加快了許多。

我與大家分享了演習(xí)經(jīng)歷，是為了讓大家遠(yuǎn)離火災(zāi)死亡，讓安全伴我們成長。

消防安全作文【篇7】

火作為生命之源，能給我們帶來光明和溫暖；但是，有時候火也會給我們帶來災(zāi)難。

記得那一天，我正在教室上課。突然，縷縷濃煙漫天卷地地向教學(xué)樓飄來，仿佛半空中的一個魔鬼殺氣騰騰地向我們逼近?！霸愀?，著火了！”我心里嘀咕著，“會不會是我們學(xué)校呀？我要不要趕緊逃命呢？窗外黑煙密布，老師怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒有呢？”一連串的疑問讓我如坐針氈。好不容易熬到了下課，我趕緊飛奔出了教室，來到了學(xué)校的最高點(diǎn)——三樓。站得高，看得遠(yuǎn)，這下我終于看到這惡魔的“廬山真面目”了。

只見囂張的黑煙已經(jīng)在天空中占據(jù)了“半壁江山”，正不斷擴(kuò)充著它的領(lǐng)地。而真正的惡魔——火像是從毒蛇口中伸出來的信子，不停地在半空中舞蹈著。一陣風(fēng)吹過，它跳得更加肆無忌憚，它離開了地面，跳上了屋頂，飛到了半空中。它張開血盆大口，把樹木吞進(jìn)了腹中，把地上的雜物吞進(jìn)了腹中，連三層高的樓房也被它吞進(jìn)了腹中。

不久，傳來了消防車的警笛聲，那高昂響亮的聲音給我們帶來了希望。一個多小時過后，濃煙逐漸散去，大火終于被撲滅了，這都是消防員的功勞。

第二天，我在報紙上了解了這次火災(zāi)的真相。原來這場火災(zāi)就發(fā)生在我們學(xué)校附近的一家“利進(jìn)制鞋”廠里，起火原因是隔壁的印刷廠在電焊的時候沒有裝防護(hù)欄，火星濺到了鞋廠的鞋子上，引發(fā)了火災(zāi)，30萬雙鞋子就這樣在火海中變成了灰燼。30萬雙雪地靴？如果把它們堆起來，得是多么雄偉的一座山?。∪绻馨阉鼈兙璜I(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們就能過一個溫暖的冬天了。如果……可現(xiàn)在都化為灰燼了，真是一筆巨大的損失。

其實(shí)真正造成這些損失的并不是火，而是人類。如果人們對火的警惕性夠高，就可以避免造成這么大的損失。

消防安全作文【篇8】

每當(dāng)刺耳的火警聲響起時，我首先想到的是消防官兵的消防場景。他們有時絕望，有時勇往直前。每當(dāng)我看到橙紅色的身影在火光中搖曳，我的心就充滿了敬意和些許擔(dān)憂。因?yàn)槟鞘巧c火之間的斗爭。

消防工作就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)臨近時，樹葉離開了母樹的懷抱。學(xué)生們喜歡在草地、干草堆和郊區(qū)燃放煙火。萬一發(fā)生火災(zāi)，我們是不可或缺的消防隊(duì)員。同時，那些感人的救火事跡也是不可或缺的。以中央電視臺今年的新址為例。為了減少傷亡，消防指導(dǎo)員張建勇冒著生命危險救人，犧牲了自己的生命。他被困在濃煙中，發(fā)現(xiàn)兩名昏迷的施工現(xiàn)場人員。他毫不猶豫地把呼吸器給了被困人員。當(dāng)時，沒有呼吸器導(dǎo)致死亡。他一把呼吸器放出來，有毒氣體立刻充滿了他的胸膛。他的生命就在那一刻結(jié)束了。雖然他的生命瞬間消失，但他舍己救人的形象永遠(yuǎn)不會在人們心中抹去。我認(rèn)為火中閃爍的橘紅色數(shù)字代表著期待與和平。

俗話說；采取預(yù)防措施火災(zāi)是可以避免的。只要我們盡量避免接觸火和火源，火災(zāi)就會少發(fā)生。即使在火災(zāi)中，我們也應(yīng)該保持冷靜，運(yùn)用消防知識使自己脫離危險。我也希望火越少越好，這樣我們的生活會越火越完美

消防安全作文【篇9】

爆竹聲聲辭舊歲。春節(jié)的主角——爆竹，年年新春可都少不了它的份兒，在鄉(xiāng)下過年尤其少不了。不過爆竹也十分危險。

除夕夜，十二點(diǎn)鐘聲就要敲響了，弟弟拉著外婆的手嚷著要放煙火，一家人便興高采烈地放煙火了。點(diǎn)完一個煙火，“嗖”地一聲，導(dǎo)火線不知竄到哪兒去了。此時人們都沉浸在歡樂的海洋中，也沒人去尋找，繼續(xù)放第二個、第三個……四面八方的爆竹聲一浪高過一浪，你方唱罷我登場，綿延不斷，好不熱鬧。

有陣陣煙霧飄來帶著焦糊的味道，聽到小姨驚恐的叫聲“起火了！起火了！”起火了？我和弟弟嚇破了膽，順著小姨手指的方向，看見一道道火光直沖青天，亮如白晝。從門縫里看到院子的西南角濃煙四起，火苗竄了足有一人高，火勢異常兇猛，滾滾撲面而來，讓人無法逼近?！翱鞚菜　蓖夤宦暳钕?，大人們都忙起來，家里所有的水龍頭都開了，孩子們提桶等水，女士運(yùn)水，男士澆水，一桶又一桶，大家忙得不可開交。

綠豆的觀察日記火勢看上去好像減弱了，白色煙霧卻滾滾而來?！安缓茫〔荻饫锩孢€有火苗！”是外婆的聲音，大家都停下手中的活兒，外婆急忙從家里捧出了舊棉被蓋住火苗，外公往被子上澆水，棉被澆透了，火勢果然沒有延續(xù)，漸漸地熄滅了。真險??！放煙花爆竹時一定要注意安全啊。

這件事還讓我對消防知識有了一點(diǎn)認(rèn)識呢，外婆為什么要用濕棉被蓋住大火呢？聽大人講有四種方法可以阻止火災(zāi)發(fā)生：隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法。棉被蓋大火就是窒息法啦，讓大火與空氣隔絕嘛。

消防安全作文【篇10】

在我們地身邊存在各種各樣地危險，有些危險是可以發(fā)現(xiàn)地，而有些危險卻是不容易發(fā)現(xiàn)地。它們在無形中給人類帶來了巨大地威脅。火災(zāi)就是其中一大項(xiàng)?；?，它有好地一面，也有壞地一面。擁有了火，就擁有了溫暖，擁有了明亮，擁有了激情?？墒菗碛辛嘶?，同時也擁有了擔(dān)心，不知哪一天它會將你吞噬?，F(xiàn)代社會，發(fā)生火災(zāi)地機(jī)率愈來愈大了。從大方面說，商場地過度用電會引起火災(zāi)，旅游外出，在樹林里隨手丟一個煙頭也會引起火災(zāi)；從小方面說，家里地煤氣泄露會引起火災(zāi)，甚至小小地一片蚊香也會引起火災(zāi)，可見，火災(zāi)就隱藏在我們地身邊。為了不讓火災(zāi)一次又一次發(fā)生，就有了消防。正是因?yàn)橛辛讼?，那些火?zāi)才得到了控制。

消防是一項(xiàng)光榮但又十分危險地工作，同時它也是偉大地，這完全是一項(xiàng)為人民服務(wù)地工作，在消防部*，戰(zhàn)士們要經(jīng)受魔鬼般地訓(xùn)練，他們不畏酷暑，在無情地太陽下堅(jiān)持訓(xùn)練；他們不畏嚴(yán)寒，在厚厚地積雪上完成訓(xùn)練，有許多人把自己地青春把自己地生命都獻(xiàn)給了消防事業(yè)。在消防中，涌現(xiàn)出了許許多多地英雄，他們都是平凡地，但又是偉大地。2009年11月20日0時30分鄭州一儲存日用品和副食品地大型倉庫突發(fā)大火，鄭州市共出動近４０輛消防車緊急救援，１８０余名消防隊(duì)員參戰(zhàn)滅火。經(jīng)過近７小時地緊張撲救，火魔終被制服。倉庫租戶損失慘重，幸無人員傷亡。不止僅僅這些，至今年1月3日為止，全國共發(fā)生了53660起火災(zāi)，與去年同期相比，起數(shù)減少22484起，這說明了什么？說明了消防人員已經(jīng)付出了很多，他們用自己地生命，不！是用他們地?zé)嵫?，撲滅了一次又一次地火?zāi)，他們用自己地?zé)嵫鸦馂?zāi)地危險壓到最低……在人們心里，他們是最偉大地英雄，若沒有他們一次次地?fù)錅绱蠡?，沒有他們一次次地舍生忘死，又哪有我們今天安居樂業(yè)地生活？

可是，若只想著：沒事，有了火災(zāi)不還有消防戰(zhàn)士嗎？那你就錯了。消防安全是全社會地共同責(zé)任，需要我們?nèi)巳藖眍A(yù)防。如果，你扔一個煙頭，他扔一個煙頭，那有了消防，雖能滅火，但是滅一次又滅一次，那我們地地球家園就會毀壞。

在家庭生活中，發(fā)生火災(zāi)地機(jī)會所占比例也不少，別看是在家里就以為不會引起火災(zāi)，實(shí)際上，只要有一點(diǎn)小地方疏忽就會引起火災(zāi)，在家里，大家一定要做到以下這幾點(diǎn)：

一、電熨斗、電熱器用完要及時切斷電源

二、使用電路不超負(fù)荷，不要過度用電

三、煤氣要關(guān)好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好

四、夜晚點(diǎn)蚊香時，一定要吧蚊香放在遠(yuǎn)離窗簾、被單等地方

五、不要在床上吸煙

家庭中需要注意地還有很多，不過只要做到了這幾點(diǎn)，那么發(fā)生火災(zāi)也就不容易發(fā)生了。

人們都愿意去爬山，去樹林里游玩，可是別只顧這樂忘了危險了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴(yán)期。森林防火期內(nèi)，在林區(qū)嚴(yán)禁下列用火：燎地邊、烤茬子；野外吸煙；燃放煙花爆竹，野外烤火、野炊；其他非法性用火。大家都知道火警電話是“119”，那森林火警電話是多少呢？如果你不知道，那一定要記住了是“12119”。預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)，保護(hù)森林資源，維護(hù)自然生態(tài)平衡是每個公民應(yīng)盡地義務(wù)。

我們生活在這個社會上，就有責(zé)任去承擔(dān)我們應(yīng)盡地義務(wù)，預(yù)防火災(zāi)，也是保護(hù)我們自身生命、財(cái)產(chǎn)，構(gòu)建和諧社會，需要人人都出一份力，為了自己，為了社會地和諧，讓我們一起做好消防安全措施吧！

消防安全作文【篇11】

提到安全，大家關(guān)注的就是交通安全、人生安全和財(cái)產(chǎn)安全，可消防安全，大家也都別忘了。沒有了消防安全，人生、財(cái)產(chǎn)……什么都別講了！“嗨，芮佳，想什么呢？”“別吵，讓我想想消防安全方面的……的……問題，對了，問題！”“哎！等等我！” ……

“ 哎，王麗云，你說，從哪下手？”“你說呢？”只聽見“嘩”的一聲，一大堆圖書像等待釋放的囚犯一樣，從架子里逃了出來?！皷|京火災(zāi)，傷亡慘重；森林大火，12小時搶險；杭州大火，房屋被毀……”隨著芮佳的話語，我腦袋中不禁浮現(xiàn)了許多問題和火勢緊急、危險的情景，讓我感到背后有些涼，不敢再想那些令人驚悚的畫面。“芮佳，我覺得消防安全真的特別重要。你看，書上寫的傷亡人數(shù)讓我有些后怕，火無緣無故就著了，還害死了那么多人，哎！真是！”

“不對，你仔細(xì)想想，要不是因?yàn)槿藗兊挠没鸩簧鞫鸬?，在世界上，沒有任何一件事情是無端發(fā)生的，事情總是有另一面的，比如：有些家庭著火是因?yàn)樗麄儼岩兹嘉锲贩旁谟谢鸱N的地方才造成的，不是嗎？”

“這樣說就不對了，那有人在河里游泳時淹死，又怎么解釋？”

“那是因?yàn)槿吮旧砘虻胤江h(huán)境，人在沒有任何安全措施的情況下游泳，還不是不遵守規(guī)定嗎？這樣固然是不對的。”

“那倒也是。不過，在消防安全方面，大家還是忽略了一些重要問題。有些工廠著火，就是因?yàn)闆]有分放好物品而引起的，不僅是毀壞了自己及他人的財(cái)產(chǎn)，如果危及自己及他人的生命安全，那后果就不堪設(shè)想了！”

看著芮佳深情并茂地演講似的樣子，還真讓人有些發(fā)笑。不過，她說得一點(diǎn)也沒錯，人們在生活水平大有提高的環(huán)境下，消防意識卻淡薄了，這樣是不可取的。

“據(jù)我了解，在我們家鄉(xiāng)——湖州，也曾發(fā)生過許多大大小小的火災(zāi)。”“不是吧？”我驚訝地說。因?yàn)樵谖业挠∠笾?，湖州雖然是個不大的地方，但在消防安全方面，還是一直保持著無火災(zāi)的零記錄。即使著火，那也只是一小塊地方，根本不足為奇，可像芮佳說的大事兒，我還是一無所知。所以，我決定向她請教。

芮佳便翻出一張湖州市吳興區(qū)區(qū)域圖，指著其中一個地方說：“你看，這里以前是朝陽影都。這兒就發(fā)生過一起較大的火災(zāi)事件呢！”

“你知道得還真不少呢！聽你這么一說，我也想起了一件事兒。聽說湖州市內(nèi)某大酒店發(fā)生火災(zāi)，店內(nèi)有6個煤氣瓶。如果當(dāng)時室內(nèi)溫度再升高一點(diǎn)，就有可能引起爆炸。如果一爆炸，形勢將更加嚴(yán)重，那滅火可不是一會兒的事兒了。對了，你還記得嗎，有一次，我和你一起去上學(xué)，看見學(xué)校旁的一家小餐館也發(fā)生了火災(zāi)，災(zāi)后店內(nèi)的情景真是不堪入目?！?/p>

“是??！我當(dāng)然記得，當(dāng)時有幾個人在整理店內(nèi)被燒的物品。我看見那些木頭被燒得黑乎乎的，店內(nèi)原本雪白的墻壁也被熏得黑了一大片。那些桌子、凳子幾乎都燒成炭了，而且還有一股油煙味……”

說了這么多，總而言之，這些事件的發(fā)生總是出人意料的。在人們不知情的情況下引發(fā)火災(zāi)，這是人們往往都不想看到的，但最終火還是著了，火災(zāi)還是發(fā)生了。怨只怨人們的消防安全意識淡薄，消防安全措施不到位。

現(xiàn)在，我們就來提醒大家在日常生活中的有關(guān)消防安全方面的注意事項(xiàng)：

1.不要帶火種到放有易燃品的地方；

2.要隨時檢查煤氣閥門是否關(guān)好，煤氣管道是否泄漏。如果管道泄漏，應(yīng)立即通知有關(guān)部門采取相應(yīng)措施；

3.不要在草坪上扔煙頭或點(diǎn)火玩耍，要在指定范圍內(nèi)燃放煙花爆竹；

4.不能讓家中年幼兒童接觸火種；

5.保持家中整潔，合理分放好物品。

當(dāng)然，這些注意事項(xiàng)僅僅是些皮毛，還有更多的注意事項(xiàng)需要大家去了解和認(rèn)識。另外，如果家中不慎著火，一些自救本領(lǐng)也不能少，要學(xué)會在危險中逃生。

“消防安全大家說，防范措施人人做?！弊屛覀?nèi)巳藸幾鱿腊残?biāo)兵，讓我們珍愛每一寸土地、每一立方厘米的新鮮空氣，讓我們珍愛身邊的一草一木……讓我們珍愛美好的生活，珍愛寶貴的生命吧！

消防安全作文【篇12】

一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今天，老師帶領(lǐng)我們看了一場有關(guān)防火的話劇，給了我們深刻的教育。

故事里有個年輕、帥氣、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻(xiàn)，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的一個行為啊!有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時發(fā)現(xiàn)，要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要知道，比如家里失火時，先要記住火警電話是119，然后不能從門出去，把自家的窗簾系成一條長繩，把繩子固定住，最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。

安全是革命本線，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本線”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。

2消防安全“洪水無情，火災(zāi)如虎”?？梢姡馂?zāi)是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，火災(zāi)就會遠(yuǎn)離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。

第一，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

第二，到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭。

第五，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

第六，陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

3消防安全，人人有責(zé)火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個個生命。

火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災(zāi)的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識，因?yàn)榛馂?zāi)隨時有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運(yùn)用不當(dāng)，火就會燒毀我們的財(cái)物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來巨大的痛苦

即使是一根小小的火柴，也會引起大災(zāi)難。雖然火能給人帶來幫助，但也能帶給人們巨大的傷害?；穑瑹o處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。

即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理:先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠(yuǎn)離火災(zāi)吧!讓我們時刻記住:消防安全，人人有責(zé)!

4消防安全“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋天的一個晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。在這個好天氣里，爸爸媽媽邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來，不知道該怎么辦?？墒?，有的大人驚竄逃跑，有的大人急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在大家的努力下火被熄滅了，我們這才松了一口氣。

“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來?！笨磥恚覀冎挥性谏钪?，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。請大家時時刻刻保護(hù)我們的家園，讓悲劇不再重演!

安全隱患作文

寫作文就像是一道指南針，幫助我們找到正確的方向。要想寫好一篇作文，需要花費(fèi)很多精力和思考。但您是否曾想過，是否有一些可以參考的作文模板呢？在本文中，小編為大家整理了“安全隱患作文”，希望能夠幫助您解答困惑，找到靈感！

安全隱患作文【篇1】

從以前到現(xiàn)在，我們身邊大大小小的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)，然而導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的原因到底是什么呢?那就是我們的不小心，我們的不注意，沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的消防隱患。

我們現(xiàn)在把這些隱患整理一下，變成這12個隱患：

1、插座因?yàn)殚_太久，而燃燒。

2、把一些易燃易爆的東西，放在潮濕或干燥的地方。

3、停電時，蠟燭沒有固定好。

4、出門時忘記把煤氣關(guān)上。

5、點(diǎn)蚊香的時候，墊蚊香的東西很容易燒起來。

6、在手機(jī)沖電時，有一塊布放在上面。

7、在公共場所吸煙。

8、在有眾多植物的地方點(diǎn)火燒烤。

9、電線老化

10、冬天忘關(guān)電暖爐11。電表超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)12。高壓鍋使用不當(dāng)這是我們生活中比較容易忽略的，但其實(shí)生活中的消防安全隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

所以我們要注意這些小細(xì)節(jié)，不要再發(fā)生那些悲劇。

我們小學(xué)生有可能對這些消防安全隱患并不關(guān)注，然而，從現(xiàn)在開始，我們要好好學(xué)習(xí)消防安全隱患了，因?yàn)椋覀兤鋵?shí)也不希望看到那些悲劇的發(fā)生，然而它們發(fā)生在我們身邊的時候，我們應(yīng)該鎮(zhèn)定，反省自己，讓自己知道消防安全的重要。

希望我們能從小事做起，讓我們的身邊不要發(fā)生火災(zāi)，不要不對自己負(fù)責(zé)任，為了自己和身邊的人的安全，為了減少對國家的損失，希望同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)消防安全知識，讓我們的生活更美好!

——我身邊的安全隱患黑板報報邊

安全隱患作文【篇2】

我們年幼的中小學(xué)生生活在父母溫暖的懷抱里，周圍似乎沒有什么安全隱患，但在室外，上，下學(xué)的時間里，父母可能不在身邊，這時就有安全隱患了。

例如：放學(xué)了，走在回家的路上，前面，一輛車飛馳而來，不小心把你撞倒了，這時該怎么辦？一系列交通事故會影響我們的一生。

如果有一次，你真的碰到了這樣的事，那該怎么辦？正如網(wǎng)上傳言：全國６分鐘就會發(fā)生一次交通事故。這難道不讓人膽顫心驚嗎？所以，我們要小心??！在路上，疾馳的車輛很多，一不小心就會發(fā)生事故，可能你睡著了，就再也醒不回來了！人讓車，車讓人。這是每個司機(jī)，每個行人必須做到的。

有些車輛在紅綠的紅等前停下，綠燈來了，司機(jī)直接拐彎，并不打車燈，行人碰到了還好說，可以很快的停下，但騎車的人就不好說了。剎車不好用，停不下來，發(fā)生事故是占50％的。這有多大的安全隱患??！司機(jī)先生們，如果你們在十字路口不打車燈，出事你們司機(jī)差不多負(fù)80％的責(zé)啊！不僅如此，你們還可能破壞了一個幸福的家庭！這真是罪孽啊！

還有些行人走的很慢，后面車來了打鈴卻當(dāng)＂耳邊風(fēng)＂雖然大多數(shù)的是小車，但是，萬一你們這樣不聽鈴聲，走路聊聊天，說說話習(xí)以為常，那萬一后面來個汽車，你們不注意，那不是一期悲劇？行人們啊！聽我一句勸告：不要讓悲劇發(fā)生，請好好走路！

來自校園的12歲左右的同學(xué)們，上學(xué)請小心騎車，后面不要載另一個同學(xué)，這樣有極大的安全隱患，如果后面的人調(diào)皮，站在座椅上動搖一下，你支持不住，車倒了，人摔了，好的只是擦傷，但如果后面一輛車剎不住，從你們身上壓過去……雖然12歲了，但你們小小的身軀與一輛汽車的重量還是成鮮明對比，一壓過去，你和朋友一定一命嗚呼，小小年紀(jì)放棄生的希望，就這樣在一次車禍中撒手人間。試問，世界上還有比這種死更可怕，更嚇人，給可惜嗎？

想要不出車禍，只有一個辦法，小心上下課。不要頑皮，人要讓車，車要讓人！讓我們杜絕這一系列可怕的交通事故發(fā)生吧！請注意我的金點(diǎn)子：人讓車，車讓人！

安全隱患作文【篇3】

親愛的少先隊(duì)員們：

當(dāng)大地回春、萬物蘇醒的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期。剛開學(xué)的時候，我就從網(wǎng)上知道了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)對我們少先隊(duì)員高度重視，要我們爭當(dāng)建設(shè)社會主義精神文明的先鋒。看到這則新聞以后，我啟發(fā)不小，便號召廣大少先隊(duì)員們在建設(shè)社會主義精神中爭先鋒、當(dāng)模范。在此，我向少先隊(duì)員們發(fā)出以下倡議：

一、了解祖國，熱愛祖國。作為一個華夏兒女，就有必要認(rèn)識自己的祖國。了解中國革命的艱苦歷程和勝利前進(jìn)的方向。此外，我們還要堅(jiān)定熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會的信念，立志成為一個獻(xiàn)身四化、振興中華的有為少年。

二、集中精力，刻苦攻讀，出色地完成黨和人民交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們今天的學(xué)習(xí)，既是為建設(shè)社會主義物質(zhì)文明做準(zhǔn)備，又是為建設(shè)社會主義精神文明做貢獻(xiàn)。我們二十一世紀(jì)的青少年，風(fēng)華正茂，所以一定要珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，力爭多學(xué)一些知識和本領(lǐng)，千萬別讓青春年華白白浪費(fèi)。

三、提高自己的道德水平。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，遵紀(jì)守法，自覺抵制和克服各種影響，機(jī)智地同各種違法亂紀(jì)行為和不正之風(fēng)做斗爭。

四、做到全心全意為大家服務(wù)?，F(xiàn)在，每個人都生活在一個大集體里，難免遇到這樣那樣的問題，這個時候，就要伸出你熱情的雙手來幫助別人。雖說學(xué)雷鋒的3月已經(jīng)過去，不過我們?nèi)匀灰髲埰旃牡貙W(xué)雷鋒，做好事，以實(shí)際行動為社會風(fēng)氣的決定性好轉(zhuǎn)作出貢獻(xiàn)。

五、積極投入到愛護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。對于我們少先隊(duì)員來說，至少要把我們校園變成文明場所，使校園到處充滿文明之風(fēng)。要做到這一點(diǎn)，首先就要保持班級、校園的清潔，其次，還可以由大隊(duì)部或者某個班級組織帶頭植樹造林，栽花種草，美化環(huán)境，把我們的學(xué)校裝點(diǎn)的像花園一樣漂亮。

同學(xué)們，瞻望前程，任重道遠(yuǎn)。祖國現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)要靠我們的辛勤耕種去實(shí)現(xiàn)。讓我們發(fā)揚(yáng)中國少先隊(duì)員光榮的革命傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)現(xiàn)代化的高度民主和文明的社會主義強(qiáng)國而努力奮斗!讓我們攜起手來，共同托起祖國明天的太陽!

安全隱患作文【篇4】

每個人身邊都會多多少少存在著安全隱患，在我們小區(qū)里也存在著不少的安全隱患。

小區(qū)中心有一片地方都是給居民健身、玩耍用的，大部分地方放著各種普通的器材，比如滑梯、秋千等。這些器材有很大的安全隱患，比如一個前后搖擺的船型的秋千，因?yàn)闀r間有些長了，所以連接的螺絲等器械零件不像原來那么緊，有點(diǎn)松了，搖擺幅度稍微大點(diǎn)就吱呀作響；而有些孩子又特別調(diào)皮，故意蕩得很高，讓人看了真是擔(dān)心。我就親眼看到過一次秋千蕩得太高了，一個小男孩竟從秋千上飛了出去，重重地摔在地上，受了重傷。這些器材早晚有一天會“壽終正寢”，應(yīng)該讓小區(qū)管理人員盡快拆卸掉才是，否則后果是很嚴(yán)重的。

除了器材的問題，還有一個不太大的游泳池，因?yàn)橹皇窃谙奶扉_放，所以其他時間就不會放水，旁邊圍著鐵柵欄。一些小孩子當(dāng)著好玩就爬上去，雖說沒人掉進(jìn)去過，但對于孩子來說還是很危險，我覺得在不安全的地方可以放一些標(biāo)志，提醒大家注意安全。安全隱患確實(shí)無處不見，它們威脅著人們，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題就解決掉，或者有所防備。

其實(shí)在每個人家里，水、電、煤氣這些都是很危險的，我們必須正確使用，以免發(fā)生意外。以前因?yàn)橐淮问韬龃笠?，我差點(diǎn)讓家里“水漫金山”，歸根到底就是因?yàn)闆]注意關(guān)好水龍頭。總之還是要遵守“安全第一”這條原則，不要因?yàn)樾〔铄e而犯了大錯誤。

家中怎樣對待常見的安全隱患呢？自從五年級讀過《安全知識100問》這本手冊，我總結(jié)了幾點(diǎn)。防火：要將易燃物品和煤氣罐遠(yuǎn)離火源，防止煤氣泄漏，電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源。安全用電：不要用潮濕的手或?qū)щ娢锝佑|電源插座，雷雨天氣時，停止使用電視機(jī)并拔下室外天線插頭，防止受雷擊……多找些資料看一看，就能知道怎么對待安全隱患了！隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們都要構(gòu)建溫馨的家，不讓安全隱患威脅到加人。

安全隱患作文【篇5】

安全，是人類可以活在世上最基本的要求，如果不注重安全的話，就可能發(fā)生具有安全隱患的事情。如：小學(xué)生放學(xué)回家時單手騎車、雙手脫把，邊騎車邊吃東西。

在回家的路上，看見了有幾個也是放學(xué)回家的小學(xué)生，可是他們和我不同，我是爸爸媽媽來接的，可是他們是自己騎車回去的，我看見他們一點(diǎn)都不注重安全的，安全在他們眼中就像是兒戲，一點(diǎn)都不注重它，因?yàn)槲铱匆娏怂麄冏龀隽嗽S多不安全的行為，就是：單手騎車、雙手脫把，邊騎車邊吃東西。我看了真是唉聲嘆氣，那時，我真想上前去哥他們說：不要這樣了，很危險?？墒俏矣峙滤麄冋f我：狗拿耗子多管閑事。我就沒說。

我們要愛惜生命、重視安全。做任何事都要想想這件事安不安全，如果安全就去做，不安全就不要去做

安全隱患作文【篇6】

20_年，是全區(qū)食品藥品監(jiān)管體制改革后的開局之年。根據(jù)縣委、縣人民政府“五大工程深化年”“一個基調(diào)，兩個抓手，六個突圍”的總體思路和區(qū)、市食品藥品監(jiān)督管理局業(yè)務(wù)工作安排，為確保公眾食品藥品安全，促進(jìn)食品藥品監(jiān)督管理各項(xiàng)工作“上檔進(jìn)位”，特制定如下工作意見：

全面貫徹黨的_屆三中全會精神，緊緊圍繞深化改革促發(fā)展，加強(qiáng)監(jiān)管保安全，提升能力打基礎(chǔ)的總體思路，以實(shí)施《改革完善全區(qū)食品藥品監(jiān)督管理體制的實(shí)施意見》、廣西食品安全行動計(jì)劃(20_-20_年)》和《廣西食品藥品安全“_”規(guī)劃》為主線，以“治理整頓”和“能力提升”為重點(diǎn)，健全監(jiān)管體系，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化日常監(jiān)管，構(gòu)筑社會共治，統(tǒng)籌推進(jìn)“五大工程深化年”各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，以監(jiān)管工作的實(shí)效取信于民、惠及于民，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效提供有力支撐。

二、 工作思路堅(jiān)持“一個中心”，突出“三個重點(diǎn)”，完善“四個機(jī)制”，實(shí)現(xiàn)“十大任務(wù)”。

“三個重點(diǎn)”： 一是全面完成食品藥品監(jiān)管體制改革職能轉(zhuǎn)變工作任務(wù); 二是扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動; 三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高履職能力。

“四個機(jī)制”： 一是完善行政執(zhí)法與刑事司法有效銜接機(jī)制。 二是完善食品安全委員會成員單位監(jiān)管職能協(xié)作配合機(jī)制。 三是完善對鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)督促檢查工作機(jī)制。 四是完善機(jī)關(guān)內(nèi)部管理工作機(jī)制。

“十大任務(wù)”：

(一)積極、科學(xué)、有序的推進(jìn)全縣食品藥品監(jiān)管體制改革。 一是全面完成監(jiān)管職能承接工作。結(jié)合監(jiān)管實(shí)際，制定完善食品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)監(jiān)管實(shí)施辦法、行政審批流程、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，理順監(jiān)管職責(zé)邊界，做好監(jiān)管制度設(shè)計(jì)與銜接工作，確保食品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)監(jiān)管職能接得了、管得住。 二是突出抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出機(jī)構(gòu)的建設(shè)和人員配備，建立健全各項(xiàng)管理工作制度。 三是強(qiáng)化基層監(jiān)管執(zhí)法，積極爭取經(jīng)費(fèi)支持，做好辦公場所、辦公設(shè)備、執(zhí)法裝備、車輛等配備工作。 四是建立健全“四品一械”審評審批制度，增加承接審批事權(quán)所需要的專業(yè)人員、檢驗(yàn)檢測能力和工作經(jīng)費(fèi)，通過合理配置行政與技術(shù)部門事權(quán)，建立起資源優(yōu)化配置、責(zé)權(quán)分配清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效有序的審評審批體系。

(二)鞏固推進(jìn)食品藥品安全示范工程建設(shè)。抓好9個學(xué)校食堂、10家餐飲服務(wù)單位的示范建設(shè)，樹立食品藥品安全新標(biāo)桿。

(三)加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管，規(guī)范食品藥品市場秩序。加快建立健全信用體系和“黑名單”制度，探索實(shí)施企業(yè)分類分級監(jiān)管，突出源頭治理理念，完善全程控制。通過早期介入、風(fēng)險防控、全程跟蹤，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。要強(qiáng)化過程控制，健全覆蓋生產(chǎn)加工到流通消費(fèi)的全程監(jiān)管制度，嚴(yán)把從“農(nóng)田到餐桌”的每一道防線。控制好“四品一械”經(jīng)營的每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，最大程度地減少出現(xiàn)問題的風(fēng)險。要充分發(fā)揮好審批這個準(zhǔn)入門檻的作用，提高審批效率，把不夠條件的產(chǎn)品擋在市場之外。

1.加強(qiáng)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管。全面推進(jìn)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)前堂后灶改造，深化餐飲服務(wù)單位量化分級管理，完成食品安全監(jiān)督抽驗(yàn)任務(wù)，提高餐飲服務(wù)食品安全保障水平。

2.加強(qiáng)生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管。圍繞白酒、食用植物油等重點(diǎn)品種，嚴(yán)格生產(chǎn)許可，全面開展食品生產(chǎn)隱患排查大行動，促進(jìn)企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任，建立健全安全管理制度，提高食品安全生產(chǎn)水平。

3.加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管。 一是完善不合格食品召回、退市和銷毀相關(guān)制度; 二是加強(qiáng)食品安全日常巡查，督促食品經(jīng)營戶落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)索證索票制度、進(jìn)貨臺賬制度等食品安全管理制度，增強(qiáng)經(jīng)營戶食品安全第一責(zé)任人意識，促進(jìn)自律誠信經(jīng)營; 三是加大食品安全抽檢力度，強(qiáng)化專項(xiàng)治理，嚴(yán)厲查處社會反映強(qiáng)烈的假冒偽劣、過期變質(zhì)食品等違法經(jīng)營行為。

4.強(qiáng)化藥品、醫(yī)療器械安全監(jiān)管。深入推進(jìn)新修訂《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》GSP)的實(shí)施;加強(qiáng)基本藥物監(jiān)管，督促企業(yè)做好電子監(jiān)管碼的上傳，嚴(yán)格實(shí)施處方藥與非處方藥管理;以藥品購進(jìn)、驗(yàn)收、儲存、養(yǎng)護(hù)、調(diào)配及使用等環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用情況的監(jiān)督檢查;對藥品、醫(yī)療器械經(jīng)營使用單位的監(jiān)督檢查覆蓋率達(dá)100%。

5.加強(qiáng)保健食品、化妝品監(jiān)管。推進(jìn)保健食品經(jīng)營企業(yè)備案工作，確保轄區(qū)內(nèi)保健食品經(jīng)營企業(yè)的備案率達(dá)90%以上;加強(qiáng)化妝品不良反應(yīng)監(jiān)測，完成業(yè)務(wù)主管部門下達(dá)的監(jiān)測哨點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。

6.以有效防控食品藥品安全事件為目標(biāo)，完善突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)。要充分估計(jì)可能突發(fā)的各類食品藥品安全事件，貫徹學(xué)習(xí)食品藥品安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，制定周全的應(yīng)對措施，切實(shí)加大風(fēng)險隱患排查和應(yīng)急處置工作力度，要嚴(yán)防死控，盡力將問題化解在萌芽，將風(fēng)險控制于起始;要做好重大節(jié)日、重大活動期間安全事件的應(yīng)急處置工作;要加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè)，改善執(zhí)法和現(xiàn)場檢查等專用裝備條件，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制，年內(nèi)舉行一次重大食品安全事故應(yīng)急演練。

(四)深入開展專項(xiàng)整治，保持嚴(yán)懲重處高壓態(tài)勢。針對人民群眾反映強(qiáng)烈、嚴(yán)重?cái)_亂食品藥品市場秩序的突出問題、重點(diǎn)產(chǎn)品，集中力量開展專項(xiàng)整治。 一是開展食品藥品安全隱患大排查、大治理、大整改工作; 二是開展學(xué)校食堂食品安全、餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)鮮肉和肉制品專項(xiàng)整治、食品添加劑專項(xiàng)整治工作; 三是組織開展打擊農(nóng)村城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)村、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)銷售假劣藥品專項(xiàng)整治; 四是開展十大節(jié)日食品生產(chǎn)整治和食品安全隱患大排查治理行動。在藥品領(lǐng)域，重點(diǎn)開展對制售假劣藥品、網(wǎng)上非法銷售藥品和醫(yī)療器械、違法廣告等生產(chǎn)經(jīng)營的專項(xiàng)整治。繼續(xù)深入開展藥品“兩打兩建”專項(xiàng)行動。在?；I(lǐng)域，繼續(xù)深入開展保健食品打“四非”專項(xiàng)行動和化妝品非法使用禁限物質(zhì)專項(xiàng)整治。通過專項(xiàng)行動，清理整頓不符合安全條件的生產(chǎn)經(jīng)營單位，嚴(yán)懲違法犯罪分子。

(五)加強(qiáng)宣傳教育和輿論引導(dǎo)，提高公眾食品藥品安全自我保護(hù)能力和維權(quán)意識。認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品安全宣傳教育工作綱要》，繼續(xù)深入開展食品藥品安全知識科普行動計(jì)劃，推進(jìn)萬村千鄉(xiāng)食品藥品安全宣傳工程;精心組織開展食品安全宣傳周和藥品安全宣傳月活動，普及公眾食品藥品安全知識;大力宣傳監(jiān)管成效，提振社會和公眾信心，匯聚共同維護(hù)食品藥品安全的正能量。

(六)繼續(xù)深化行政審批改革，優(yōu)化辦理流程。認(rèn)真做好審批職能的承接，不斷完善行政審批服務(wù)規(guī)章制度，優(yōu)化審批流程，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提高一服務(wù)兩公開工作水平，使審批流程進(jìn)一步簡化，辦事時間進(jìn)一步縮短，辦理效率進(jìn)一步提高。

(七)加強(qiáng)特殊藥品管理和藥品醫(yī)療器械不良反應(yīng)監(jiān)測工作。嚴(yán)格檢查醫(yī)療機(jī)構(gòu)特殊藥品來源、存儲、使用、票據(jù)管理、購銷資質(zhì)的審核、留存等情況，嚴(yán)防流弊事件發(fā)生。加強(qiáng)基本藥物目錄品種、高風(fēng)險品種、疫苗等的監(jiān)測，完成藥品不良反應(yīng)監(jiān)測78例、醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測13例的上報工作任務(wù)。

(八)強(qiáng)化食品安全委員會辦公室綜合協(xié)調(diào)工作職責(zé)，提高共治共管能力。 一是充分發(fā)揮食品安全辦作用。強(qiáng)化統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)，爭取縣委政府支持，調(diào)動部門、社會力量參與食品藥品安全共治共管，形成做好食品安全工作的強(qiáng)大合力。 二是健全協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制。根據(jù)機(jī)構(gòu)改革的新情況，建立與公安、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、檢驗(yàn)檢疫、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)等部門的工作協(xié)調(diào)銜接機(jī)制，完善信息通報、聯(lián)合執(zhí)法、行刑銜接、隱患排查、事故處置、宣傳教育、打擊犯罪等方面的協(xié)調(diào)聯(lián)動，提高監(jiān)管工作的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、一致性。 三是健全社會共治制度機(jī)制。督促企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任，支持群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，曝光失信企業(yè)，暢通公眾舉報渠道，落實(shí)食品藥品安全有獎舉報制度，調(diào)動社會各方面維護(hù)食品藥品安全的積極性。

(九)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高履職能力，樹立清正廉潔的良好形象。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和深化干部執(zhí)行力提升工程，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“”及黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，繼續(xù)推進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔履職社會監(jiān)督和廉政風(fēng)險防控工作，扎實(shí)開展機(jī)關(guān)“六病”(軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病)以及不作為、慢作為、亂作為等問題專項(xiàng)整治，堅(jiān)決克服機(jī)關(guān)“四風(fēng)”、“兩無三不四先”現(xiàn)象;加強(qiáng)對監(jiān)管執(zhí)法、檢驗(yàn)檢測、資金使用等方面的監(jiān)督，強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的制約。通過抓制度完善、抓過程監(jiān)督、抓效果考評、抓獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)食品藥品監(jiān)管工作上檔進(jìn)位。

(十)全面完成縣委、縣人民政府部署的中心工作任務(wù)。選派駐村干部到幫扶聯(lián)系點(diǎn)開展包村幫扶工作，按期按量落實(shí)承諾幫扶事項(xiàng);按照“三改四提升”(即改善人居環(huán)境、改良田園生態(tài)、改造水源質(zhì)量，提升鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)水平、提升生態(tài)建設(shè)水平、提升鄉(xiāng)風(fēng)文明水平、提升鄉(xiāng)村居民幸福指數(shù))的總體要求，扎實(shí)開展“美麗河池·清潔鄉(xiāng)村”活動。

(一)提高認(rèn)識，真抓實(shí)干。要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和自治區(qū)的決策部署上來，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，確保工作不斷檔、不散亂、不漏項(xiàng);堅(jiān)決防控區(qū)域性、系統(tǒng)性食品藥品安全事故發(fā)生，堅(jiān)決做到大事中事不出，小事穩(wěn)慎處理，以真抓實(shí)干解決食品藥品監(jiān)管工作遇到的新困難和新問題，以改革創(chuàng)新促進(jìn)食品藥品監(jiān)管事業(yè)大發(fā)展。

(二)細(xì)化分解，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持以工作目標(biāo)為指引，把握好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“六定”(定崗、定人、定責(zé)、定時、定績)要求，將工作任務(wù)分解到股室、到個人、到季度、到月份，實(shí)現(xiàn)工作工程化、工程項(xiàng)目化、項(xiàng)目具體化，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

(三)加強(qiáng)督查，推進(jìn)落實(shí)。要高度重視督導(dǎo)檢查工作，健全和完善考核考評機(jī)制，重點(diǎn)對落實(shí)食品藥品屬地監(jiān)管責(zé)任、推進(jìn)監(jiān)管體制改革、體制機(jī)制創(chuàng)新、基層監(jiān)管體系建設(shè)和開展專項(xiàng)整治行動等情況進(jìn)行督查。要強(qiáng)化激勵和問責(zé)力度。對勇于創(chuàng)新、工作扎實(shí)、業(yè)績突出的單位和個人，要大張旗鼓地予以表揚(yáng);對敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、監(jiān)管不力、完不成工作任務(wù)的單位和個人，要嚴(yán)肅批評教育，造成嚴(yán)重后果的，要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

安全隱患作文【篇7】

無論在校園還是在家庭里，都有很多的安全隱患，為了我們能夠在一個安全、無危險的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，防范對我們的生命及財(cái)產(chǎn)會造成傷害，讓我們一齊發(fā)現(xiàn)并排除這些安全隱患吧！

校園安全隱患：

一、校園甬道上的下水井蓋被砸裂掉了下去。雖說不是供水井，但是如果有學(xué)生一不留意踩空，還是會給生命造成必須的傷害，輕則關(guān)節(jié)拉傷，重則骨折。而且許多值日生將雜物倒入井中，如果損壞了地下水疏通設(shè)備，影響全校的自來水供應(yīng)，那么后果將不堪設(shè)想！

二、校園教學(xué)樓頂?shù)牟输摪逵兴蓜蝇F(xiàn)象，遇到風(fēng)雨天很有可能脫落，砸傷學(xué)生，或是損壞樓下的建筑物和車輛。對此，校園十分重視，并已經(jīng)提醒師生在大風(fēng)、暴雨天氣不要出教學(xué)樓。我期望校園能及時修好，固定住彩鋼板，不要讓事故發(fā)生！

除此之外，脫落的墻皮、扎人的樹枝、搖搖欲墜的路燈，都是我們校園的安全隱患。我期望這些都能引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視！

至于家庭中的隱患，便是關(guān)于用水、用電、用火及煤氣的安全問題了。我家廚房的暖氣旁堆放著許多塑料袋，容易引起火災(zāi)；電源插座、水管和煤氣開關(guān)都需要時常檢修與保養(yǎng)，以免發(fā)生危險。

透過仔細(xì)排查，我意識到了“安全無小事”的重要性。愿大家共同努力，用心行動起來，解決、消除生活中的安全隱患，讓我們在安全的生活環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)、成長！讓危險遠(yuǎn)離我們！

安全隱患作文【篇8】

我們小學(xué)生是社會上最忙碌的人群之一，也是最受關(guān)注和愛護(hù)的人群之一。可是盡管如此，我們還是成了最容易受到“傷害”的人群之一。我們身邊“危機(jī)四伏”，因?yàn)槲覀兊暮闷嫘臅刮覀冏龀鲆恍坝薮馈钡氖?，我們還未發(fā)育成熟身體不能應(yīng)對一些外界的傷害。最近，我們學(xué)校又發(fā)生了幾起“驚心動魄”的“慘案”，都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的調(diào)皮，或者不注意安全發(fā)生的。

老師們和家長們不斷地囑咐我們要小心仔細(xì)，可是當(dāng)大家伙聚在一起時那快樂勁早就把大人們的話拋到九霄云外了。其實(shí)，上學(xué)放心爸爸媽媽還有爺爺奶奶堅(jiān)持接送的原因不光是給我們節(jié)約時間，最主要的是怕交通安全問題。即使他們?nèi)绱撕亲o(hù)、如此照顧，但是有太多的時間我們是不在他們的視線范圍內(nèi)，所以一定要學(xué)會自己保護(hù)自己，自己不去做那些危險的事。

下面我給大家說一個真實(shí)的事件，我爸爸上初中時，他的同桌很調(diào)皮，老是喜歡捉弄人。有一次，班長喊起立時，他的同桌把前面同學(xué)凳子挪開了，當(dāng)坐下時，那個同學(xué)還無防備，狠狠地摔下去，出于本能的反應(yīng)用她用手往后撐，結(jié)果骨頭斷裂了。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，說起它只是為了更好提醒大家，千萬要管住自己的好奇心和好動的身體，讓危險遠(yuǎn)離我們。

我們是爸爸媽媽的希望，是祖國的未來，讓我們健康快樂的成長起來吧！

安全隱患作文【篇9】

今年我公司加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理、強(qiáng)化安全目標(biāo)，預(yù)防安全責(zé)任事故，通過不斷改進(jìn)安全工作管理辦法，增添新的措施,確保我公司全年工作得以較好的發(fā)展，現(xiàn)將全年安全工作總結(jié)如下：

一、建立健全安全管理機(jī)構(gòu)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。

為認(rèn)真搞好全年安全工作，根據(jù)客管處及行業(yè)主管部門的指示精神，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，安全生產(chǎn)責(zé)任制在我公司得到了普遍落實(shí)，不僅如此，公司與上級管理部門簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，安全生產(chǎn)工作，正真做到橫向到底，縱向到底。

二、安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)取得的成績。

三、出租汽車服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核中取得的成績。

今年客管處對我公司進(jìn)行了服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核，在考核過程中對公司的經(jīng)營基本情況（包括證照、從業(yè)人員數(shù)量、出租汽車數(shù)量）公司管理情況，（包括制度、勞動合同、經(jīng)營合同）衛(wèi)星定位，車載終端使用，企業(yè)文化，與職工教育培訓(xùn)。安全運(yùn)營情況（包括車輛安全技術(shù)狀況，安全設(shè)施設(shè)備完善）、車輛保險投保、交通事故事故、經(jīng)營行為（包括駕駛員違法行為，行政處罰情況），運(yùn)營服務(wù)（包括乘客投訴，媒體曝光，核查處理和整改情況）、社會責(zé)任情況，穩(wěn)定情況，以及社會公益活動，獲得*和部門表彰情況等方面進(jìn)行考核正在朝著AAA級企業(yè)邁進(jìn)。

四、繼續(xù)開展安全宣傳教育，努力提高安全意識。

安全教育是安全管理工作的重要內(nèi)容，今年公司按照安全標(biāo)準(zhǔn)化要求，加大對道路交通安全法律，崗位安全操作規(guī)程、安全管理制度、應(yīng)急處置等方面的宣傳教育力度，通過傷人通事故，全員通報，敲響警鐘，公司上下通過會議、視頻、圖片等宣傳資料召開安例會12次，培訓(xùn)駕駛員12次，使全員提高安全意識。今年我公司共發(fā)生責(zé)任事故13起，事故為全責(zé)，無死亡事故發(fā)生，同比去年事故率下降50﹪。

五、狠抓春運(yùn)和節(jié)假日的安全管理工作

為了抓好節(jié)假日和即將到來的春節(jié)各項(xiàng)安全工作確保駕駛員及乘客的生命財(cái)產(chǎn)安全，公司不定時安排人員上路檢查車輛及駕駛員存在的安全隱患，全年排查車輛200余車次，發(fā)現(xiàn)隱患車輛32車次，已及時整改。每月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)節(jié)假日、春節(jié)等重大節(jié)日時營運(yùn)注意事項(xiàng)。

六、應(yīng)急演練開展情況

今年秋季公司著集50余名駕駛員在營運(yùn)二公司停車場院內(nèi)，進(jìn)行了交通事故應(yīng)急演練，成立了事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組分設(shè)五個工作組：現(xiàn)場救援組、事故發(fā)生第一時間到達(dá)事故現(xiàn)場，開展救援工作，后勤保障組，快速將傷者送往醫(yī)院救治，安全技術(shù)保障組，負(fù)責(zé)將事故現(xiàn)場車輛拖至修理廠，事故調(diào)查及綜合協(xié)調(diào)組，負(fù)責(zé)協(xié)助交警調(diào)查取證，善后工作組，負(fù)責(zé)安撫傷者以及家屬。各應(yīng)急救援人員認(rèn)真履行職責(zé)應(yīng)急演練成功完成。

七、狠抓安全源頭管理

公司堅(jiān)持駕駛員每月1次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對無故不參加學(xué)習(xí)的駕駛員停運(yùn)。針對新入職從業(yè)駕駛員來公司辦理掛取從業(yè)業(yè)務(wù)，必須經(jīng)過嚴(yán)格安全學(xué)習(xí)方可上崗。

八、嚴(yán)把駕駛員準(zhǔn)入關(guān)

凡來我公司應(yīng)聘的駕駛員必需經(jīng)安技科一審，再有業(yè)務(wù)科二次審核，培訓(xùn)合格，最后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字，方準(zhǔn)駕駛我公司車輛。

九、車輛保險

今年公司繼續(xù)實(shí)行專人，對車輛嚴(yán)格監(jiān)督管理，未出現(xiàn)漏保情況。

十、狠抓責(zé)任落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)安全目標(biāo)責(zé)任化管理

公司為了鼓勵駕駛員全年安全工作中表現(xiàn)優(yōu)秀駕駛員將在年底評選安全標(biāo)兵，對多次違法，及事故率多發(fā)的駕駛員通報批評，各崗位責(zé)任人按簽訂的責(zé)任書內(nèi)容，崗位職責(zé)履行好應(yīng)盡的安全管理義務(wù)。

安全隱患作文【篇10】

沒有痛苦的經(jīng)歷，就沒有深刻的領(lǐng)悟；面對“安全”兩個字，我比好多同齡人的感受要真切地多……媽媽告訴我：在每個人的成長過程中，都會遇到很多意外，有些不可抗拒，但有些可以避免。雖然，有些人總覺得火很平常，但是，在火勢蔓延開來，吞噬了生命時，人們才會懂得生命是多么可貴！

2007年5月31日，淮安市福特斯紡織有限公司露天棉花垛發(fā)生火災(zāi)。幸好，我市消防官兵處理及時，火災(zāi)得到及時控制，避免了一次嚴(yán)重事故的發(fā)生和經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)的重大損失。

2015年1月26日，湖南臨湘一鞭炮廠發(fā)生連環(huán)爆炸事故，造成三位消防官兵死亡。

還記得2015年11月15日的那場大火嗎？那是發(fā)生在上海靜安區(qū)安遠(yuǎn)路教師樓的一次特別重大的火災(zāi)事故。看到熊熊燃燒的大火，每個人的心都被揪得很痛：那場大火共造成了58人死亡，71人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失1.58個億?。　?/p>

看著看著，我總會淚流成河。這些災(zāi)難本來是可以避免的，但總是有人會疏忽一時，從而造成巨大損失，也給人們帶來致命的傷害。

從入校開始，記得學(xué)校每年都要搞消防演習(xí)和逃生演練，在家里，媽媽囑咐我：放鞭炮時要遠(yuǎn)離；電器、電線老化要及時更換……對了，你知道嗎？我家還有一只家用的滅火器呢！老師說：安全是警鐘，消防在心中！讓我們小朋友們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做好一點(diǎn)一滴，關(guān)乎安全的細(xì)節(jié)我們都要高度警惕！

樹立消防意識，安全才會快樂！讓我們珍惜生命的每一天！

安全隱患作文【篇11】

敬愛的市長伯伯：

您好!我是湛江市二十二中附小六年級一班的一名學(xué)生。很感謝您在百忙之中來看這封信。

我曾經(jīng)在一本書上看到過一則報告：一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本國土森林覆蓋率高達(dá)65%，我國的森林覆蓋率為13%左右。日本人從不砍自家的一棵樹做一次性筷子，日本用的一次性筷子全靠進(jìn)口，進(jìn)口的主要來源是中國，用過以后做成木漿再廉價賣給中國，賺回向中國買筷子的錢。仔細(xì)想一下，日本跟我國四川的面積差得了多少呢?而我們中國的面積又有多大，可惜我國的森林覆蓋率比日本少52%，我們應(yīng)該自慚形穢了。

還有一個資料：上?？觳蜆I(yè)每天扔掉的一次性餐具垃圾為200噸。(其中，每套餐具都有一雙筷子)。列車上更厲害，一年消耗了3億多筷子。大家都知道一次性筷子都是木制的。制作10000雙筷子需要砍伐多少棵為人類擋住風(fēng)暴、沙暴、水土流失的樹呢?_0雙、100000雙呢?

為了不讓更多的樹砍倒，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、勸告快餐店的老板不要使用一次性筷子。如果再三勸告還不行，便在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)中通告大家，讓他出丑。

2、應(yīng)該在休閑時間組織大家到郊外種樹，而不是在植樹節(jié)才種樹。

3、像第一條一樣在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志等視覺、聽覺的宣傳工具中提出破壞環(huán)境、亂伐樹木的后果和樹木的作用，讓大家知道如何去愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大地。

我期望會有一個綠色的家園等待著我們!

安全隱患作文【篇12】

一、高壓鍋易熔片不正常。易熔片的作用是在高壓鍋內(nèi)汽壓超高時自動溶化降壓的，如果長期堵塞，就起不到易溶的作用，嚴(yán)重者可引起高壓鍋爆炸。

二、電飯鍋電源線有破損。時間久了，電源線皮套易老化，很容易漏電，如不及時發(fā)現(xiàn)更換，就容易造成觸電事故。電源插座是否冒火，也要引起注意。

三、炒菜鍋的手柄有松動。鍋是最常用的炊具之一，而鍋柄上的螺絲極易松動，如果不及早發(fā)現(xiàn)、及時固定就可能在端鍋時突然脫落造成燙傷。

四、液化氣管道老化漏氣。液化氣塑料管道很容易老化變脆裂口，引起漏氣，如果不及時發(fā)現(xiàn)維修，浪費(fèi)了液化氣是小事，很容易引起中毒事故。液化氣鋼瓶也要按規(guī)定期限檢測，以防不測。

五、常備的藥品隨便亂放。家庭常備藥品要擺放到專用柜子里，切不可隨意亂放，如果藥品放的太低，就有可能被兒童拿到，尤其糖衣藥片容易被小兒誤服引起中毒，建議將藥物放于小兒不能拿到的地方，防患于未然。

此外，家中的吊扇、電風(fēng)扇、空調(diào)等家用電器在使用前，要對相關(guān)設(shè)施的安全情況進(jìn)行檢查，看有無漏電，螺絲是否松動，掛鉤是否銹蝕，使用年限是否到期等，并應(yīng)檢查好電源安全情況，看電線是否老化、有無裸露、與承載負(fù)荷是否相符，查出問題應(yīng)及時維修、加固、更換甚至淘汰、更新。只有這樣，才能有效避免家庭隱患。

安全教育作文

為了讓您更加了解“安全教育作文”幼兒教師教育網(wǎng)為您撰寫了一篇詳盡的文章，請您深入閱讀本頁發(fā)現(xiàn)更多精彩。在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，寫作練習(xí)可以增進(jìn)我們的分析思維。好的作文體現(xiàn)一種情懷。

安全教育作文 篇1

每個人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無邊無際的.灑脫。然而，沒有絕對的自由，那并不是真正的自由。為所欲為的所謂的自由只會讓更多的人失去自由，讓這個世界變得混亂而雜亂無章，那稱為放縱而非自由。因此，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線，那就是法律與制度。

自古以來，國有國法，家有家規(guī)，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應(yīng)該有一定的規(guī)定來約束行為，否則便會出現(xiàn)肆虐張狂的人，吧國泰民安的國家攪得一團(tuán)糟。

我們不是語言上的巨人，行動上的矮子。所以我不希望再看見一邊高呼愛護(hù)水資源，一邊卻隨手把活水倒入河流這樣的情況在發(fā)生。作為祖國明天的棟梁，遵守守法使我們高中生義不容辭的責(zé)任，這既是珍愛自己，又是關(guān)心別人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界！

安全教育作文 篇2

提起沉重的手，握住沉重的筆，抒寫沉重的心情，我，萬千感慨。

今天班會課，老師組織了“2004年青田中小學(xué)生溺水案例”的學(xué)習(xí)，老師的話，還聲聲在耳，同齡人的不幸，敲震我心扉。

5月29日，青田縣某某中學(xué)初二班趙某和劉某甌江游泳溺水死亡；3月28日下午，......。夠了，老師，不要再學(xué)了，殘酷的事實(shí)我已無法承受，鮮活的生命就此消逝。

我只想和同齡人說：“我愛你，因?yàn)槲覀冋瑯忧啻?；我更恨你，因?yàn)槟憔谷绱岁U釋生命”。匆匆的.來，匆匆的去，其他的你或許已無暇顧及。

你無聲的走了，留下的是父母一輩子的傷痛；你無情的走了，留下的是老師和同學(xué)無盡的思念。你帶著怨恨走了，帶著對河流的怨恨，帶著對時間的怨恨走了?？赡阌蟹裰溃銕ё叩挠趾沃惯@些！在你走時，你或許忘了同學(xué)在等著你，老師在等著你，你的父母.你的國家在等著你。而你，在這一刻，卻只能等著死神的來臨，生命的結(jié)束。

生命如此的寶貴卻又如此的脆弱，水如此的溫柔卻又如此的殘忍。它救人無數(shù)，又害人無數(shù)。你順著，它將成為你生命中不可缺少的一部分；你逆著，今天的朋友將成為明日的死神。水，無情的水，正是因?yàn)槟愕淖运?，害了多少人和他們幸福的家庭?/p>

同學(xué)們，要想水“改變”那是不可能的，唯一的辦法只能是自我警惕，自我防范。盡量少單獨(dú)外出游泳，一旦遇險，沉著鎮(zhèn)定，要將平時學(xué)到的“防溺”知識想在腦中，用在實(shí)際。只有這樣，我們才能遠(yuǎn)離“水神”，讓生命為祖國，為人民煥發(fā)光彩。

讓我們舉起我們的手，給溺者敬個禮，也給其他人大喝一聲：“遠(yuǎn)離溺水，珍愛生命”，再大喊一聲：我們能做到的。

安全教育作文 篇3

在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通?guī)則，維護(hù)交通秩序。

我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機(jī)說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實(shí)際上是對自己的生命不負(fù)責(zé)任。

賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時速低于70公里的機(jī)動車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計(jì)。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街?？磥?，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

安全教育作文 篇4

隨著學(xué)校的快速發(fā)展和對外交流的不斷增多，校門以及與主道之間來往的人員和機(jī)動車輛與日俱增，校園內(nèi)外的交通事故隱患也在不斷增多。尤其是出租車和接送學(xué)生上下學(xué)的私家車輛，不按規(guī)矩停靠，極易引發(fā)交通事故。遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。只有遵章守法，平安才會伴你一生;只有文明交通，事故才會與你無緣。為了大家的安全，本學(xué)期開始，學(xué)校將聯(lián)合市交警大隊(duì)，對我校門前的交通進(jìn)行綜合治理。再此，學(xué)校對全校師生及員工提出倡議：

1、從今天起，無論是教師還是家長，都不準(zhǔn)在校門禁停線內(nèi)，及正對校門的胡同內(nèi)停放任何車輛;

2、從今天起，無論教師還是學(xué)生，都不準(zhǔn)乘坐在禁停線內(nèi)停泊，或是在正對校門的胡同內(nèi)停泊任何車輛，2路車除外;

3、從今天起，學(xué)校將組織人員與市交警大隊(duì)共同執(zhí)法，在上下學(xué)期間對違規(guī)的車輛進(jìn)行整理。學(xué)校也將對不遵章守紀(jì)的教師、學(xué)生、和家長拍照，并公開批評。學(xué)生將由政務(wù)處進(jìn)行談話，對班級和個人給予扣分處分。

希望全校師生能夠更多地考慮環(huán)境，考慮和諧，文明禮讓，選擇綠色出行，從今天做起，從小事做起、從自己做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

安全教育作文 篇5

藍(lán)天，因?yàn)橛胁屎绮挪粫敲垂聠?；花朵，因?yàn)橛芯G葉的襯托才顯得更加美麗；萬物，因?yàn)橛袝r光才顯得生機(jī)勃勃；河流因?yàn)橛腥藗兊那鍧嵅挪粫蹪幔淮蟮?，因?yàn)橛辛嘶ú輼淠荆B獸蟲魚才更加美麗；人們，因?yàn)橛辛税踩松懦錆M活力和意義！

在2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生大地震時，許多所學(xué)校的師生都受到了地震的襲擊，但有所學(xué)校毫發(fā)未損。這是為什么呢？原來是該校校長安全防范意識較高，提前做好了防震的準(zhǔn)備。這挽救了多少人的生命呀！我就有因不注意安全而受傷的經(jīng)歷：那是一年暑假，我因急于下車，把腳弄傷了；結(jié)果在醫(yī)院呆了一個多星期，不能自由活動了。面對這一星期的孤獨(dú)和寂寞，面對這疼痛的煎熬，我后悔極了！加入餓哦注意安全，有自我安全防范意識，也就不會有這樣不幸的事發(fā)生！由此可見，注意安全、提高自我安全防范意識是多么重要……

提高自我安全防范意識，讓安全時時刻刻圍繞在我們身邊。“珍愛生命，重視安全”！讓安全無處不在；在明天更加和諧美好；讓人生更加燦爛輝煌！

安全教育作文 篇6

為預(yù)防春季可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，認(rèn)真搞好全國中小學(xué)生安全教育日活動，今年是第五個全國安全教育日，為推進(jìn)中學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，本次活動的主題為強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、危害等。這些時刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作，降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長，在1996年，教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。

為掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn)，并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。

當(dāng)前，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認(rèn)識，牢記隱患就是事故、校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過分，我們還要樹立安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切的觀念。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)中學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們要創(chuàng)建平安校園，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。

安全教育作文 篇7

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通?guī)則，維護(hù)交通秩序。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就看說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了護(hù)欄，連人帶車一起飛了出去?！叭绻@個孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果聽一下別人勸告，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，讓父母悲痛萬分……

我曾經(jīng)就聽說過這樣一則故事：有一個爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女兒。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ?，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。

安全教育作文 篇8

目前，擺在小學(xué)生面前的一個重要課題，就是如何進(jìn)行安全，怎樣使小學(xué)生安全的度過童年時代。

我耳聞目睹了許多起小學(xué)生意外傷害的慘痛事例，人們在惋惜那些年輕的生命消失時，許多家長才覺醒了對孩子的安全是多么重要，但有些家長，有些孩子卻無動于衷，僥幸心理十足，人其孩子隨心所欲，溺愛孩子淡化安全教育，是造成事故的重要原因。我認(rèn)為做好安全，首先，要確立防患于未然，利用各種時機(jī)手段，經(jīng)常舉辦一些安全教育講座等等。有關(guān)安全教育的缺失，誤區(qū)讓學(xué)生在實(shí)例中接受教育。其次，要改變以往紙上談兵，老師說學(xué)生聽不給學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，難怪，有些孩子沒興趣看安全教育的專題篇。再次，卡有些孩子因年齡小，知識范圍不廣，而沒有理解安全這個詞對它們是多么的重要，因此，我覺得安全教育天天有人在講，處處有人在管，只靠學(xué)校教育是不夠的，要充分利用社會的各種資源。

安全要時時刻刻記心間。

安全教育作文 篇9

走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠陰大道，看著街上各種各樣、來來往往的車輛，我不禁感嘆：變化太大了！

但是，我們是否也該想一想，全國有多少人喪命在這無情的車輪之下呢？

在2010年，一位農(nóng)民朱連春去喝喜酒，喝得酩酊大醉后，開著三輪車帶著21人回家，可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，在回家途中與一輛大貨車相撞。醉后駕駛，不僅造成司機(jī)朱連春喪命，還奪走了15位親人的生命，并致6人受傷。醉駕這個惡魔多么可怕呀！

不遵守交通規(guī)則，令妻子失去丈夫，令母親失去兒女，令兒女失去父母，這么多血的教訓(xùn)，還不能令人銘記于心嗎？中國每5分鐘有一人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，第二次世界大戰(zhàn)有2000多萬人死亡，而自1899年每一起有記錄車禍以來，全球累計(jì)死亡3000萬人，3000萬人，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的數(shù)字。

當(dāng)您因路口沒有車輛而在紅燈下過馬路時，您是否想到你已經(jīng)走到了生命的連續(xù)線上？當(dāng)您暢飲一番后駕車，您又是否感受到死神已慢慢向您走近？

在您違規(guī)前，請想想后果，要知道生命重于泰山，為了自己，為了他人，也為了您的家人，請您遵守交通規(guī)則！愿您行萬里平安路，做百年長樂人。

安全教育作文 篇10

今個星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長一齊收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時該如何避免和如何面對。

人的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們一齊行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！觀看了《學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就是說，在十個意外死亡的學(xué)生中，就有七個是溺水身亡的，這是一個多么驚人的數(shù)字！每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。

但是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就可以防止悲劇的發(fā)生：

一、不要獨(dú)自和小朋友一起游泳，需要去時，一定要有大人的陪同；

二、不要到水況不明的地方游泳；

三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，可以把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救；

四、在下水前必須做好準(zhǔn)備運(yùn)動；

五、不能在游泳的過程中做危險動作；六、當(dāng)自己溺水的時候不要過度驚慌，保持鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>

除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲一定要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。

觀看了這個節(jié)目后我真是獲益良多。知道如何去應(yīng)對突然而來的自然災(zāi)害，在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一起努力，學(xué)會保護(hù)自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天；也為建設(shè)和諧社會校園付出自己的努力！從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧！

安全教育作文 篇11

百行安全為先。下面是小編為您推薦的作文：

【安全教育主題班會總結(jié)作文一】

一、增強(qiáng)安全意識，做好安全防范

無論是消防和宿舍安全、聚會安全、交通安全、絡(luò)安全、防盜防騙以及其他反面安全問題，問題的源頭都是學(xué)生的低安全意識，法律意識淡薄、輕信他人等。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全等等，樹立安全意識是解決安全問題的最直接方式。增強(qiáng)安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)能力，是大學(xué)生確保安全的最根本保障。具體來說，作為大學(xué)生，要主動學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)真閱讀《大學(xué)生安全知識手冊》，將知識牢記于心，將教訓(xùn)銘記才能防患于未然。

二、臨危不亂，沉著冷靜尋找自救方法

事故發(fā)生時，我們應(yīng)怎么做?根據(jù)案例，許多悲慘的事故源于沒有及時的解決方法，如：聚會時醉酒，火災(zāi)時逃生方法。

火災(zāi)中的求生原則：1、堅(jiān)定的逃生信念和生存的信心;2、節(jié)約點(diǎn)滴時間創(chuàng)造逃生機(jī)會或求救機(jī)會;3、正確選擇逃生路線，心中有數(shù)，有備無患;4、判斷火情，靈活逃生;5、有秩序逃生避免踩踏等;6、不要滯留在危險區(qū)域;7、充分利用消防設(shè)施;8、團(tuán)結(jié)友愛、勇于助人。

掌握醉酒的急救措施

飲酒過量會引起一些并發(fā)癥，如胃腸黏膜損傷、消化道穿孔、急性胰腺炎，后果嚴(yán)重的話，還很有可能引起死亡。

輕度中毒者：眼部充血、顏面潮紅或蒼白、頭暈頭痛、言語增多?？珊却姿?食醋加溫開水)或吃新鮮水果。

中度中毒者：動作笨拙、言語含混，應(yīng)喝醋水或白開水，用手指刺激咽部，將胃內(nèi)食物及酒吐出。必要時洗胃，然后靜臥，注意保暖。

重度中毒者：躁動不安或昏睡不醒、皮膚濕冷、口唇發(fā)紫、心跳加快，甚至抽搐、昏迷。此時應(yīng)急送醫(yī)院治療。一旦出現(xiàn)嘔吐癥狀，應(yīng)該立即讓其側(cè)臥，以免嘔吐物誤入呼吸道，同時為醉酒者解開領(lǐng)帶、衣扣、褲帶等，以保持呼吸暢通。

加強(qiáng)絡(luò)安全意識：遵守絡(luò)法律法規(guī);提高警惕加強(qiáng)自我防范;科學(xué)合理使用互聯(lián)。

大學(xué)生涯美麗而短暫，把握這寶貴的大學(xué)歲月需要不懈的努力和奮斗，有了安全的保障這些才有意義。生命沒有彩排，我們特別要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸?

【安全教育主題班會總結(jié)作文二】

轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學(xué)生的活動特點(diǎn)和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。

一、防學(xué)生溺水。

溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。2012年6月9日，僅一天的時間，我國就有16名學(xué)生溺水身亡，慘痛的教訓(xùn)必須引起我們足夠的重視。我教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時也強(qiáng)烈要求學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：1、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨(dú)自救援。3、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。

如今機(jī)動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。2行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要一站二看確認(rèn)安全后快速通過。3、騎自行車時應(yīng)在非機(jī)動車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

三、防暴力傷害。

假期中我們接觸社會的機(jī)會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。1、正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學(xué)會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

四、防中暑。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

五、防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

2、不與陌生人上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報警能力。

除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會有一個安全進(jìn)步的假期!

【安全教育主題班會總結(jié)作文三】

一、大學(xué)安全隱患的來源

1、相對自由的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境

相對于初等、中等教育來講，大學(xué)較為寬松，自由的學(xué)習(xí)管理氛圍無疑為人才的培養(yǎng)提供了一個相對寬松自由的空間。自主學(xué)習(xí)，自由生活成為了大學(xué)生活的一個真實(shí)寫照。但正如哲學(xué)家所說的矛盾一說，對立統(tǒng)一是任何一個事物都存在的。相對寬松自由的環(huán)境一方面為人才的自由發(fā)展提供了沃土，但是另外一方面，也為安全隱患的發(fā)生埋下了伏筆。人身的自由，言論與行動的自由，物件使用的自由，在為大學(xué)生帶來便利的同時，也為各種安全事故的發(fā)生提供了更多的機(jī)會。

2、相對豐裕的物件設(shè)施

相對于初級、中級學(xué)校來講，大學(xué)一個相當(dāng)明顯的特征就是大樓。也是指大學(xué)擁有更多的物件設(shè)施。并且在這些物件的使用上，大學(xué)擁有更為寬松的要求。教室里，寢室里，各種電插頭，水開關(guān)隨處可見。加之大學(xué)生自購的各種設(shè)施器具，在方便他們生活的同時，也為安全事故的發(fā)生埋下了眾多隱患。

3、正處于性格成熟期的大學(xué)生

大學(xué)之所以成為大學(xué)，并不在于它宣揚(yáng)的是什么，或者具備怎么樣的條件，他之所以存在，更多的在于有源源不斷的學(xué)生的加入。一方面，大學(xué)里的學(xué)生風(fēng)華正茂，激情飛揚(yáng)，具備創(chuàng)新與闖蕩的素質(zhì)。但是另外一方面，大學(xué)期間也正是他們形成自己的人生觀、世界觀、價值觀的重要時期。在這樣一個環(huán)境氛圍里，他們激情洋溢，戀愛、兼職、創(chuàng)業(yè)等各種社會技能在不斷的嘗試，與人打交道也不僅僅局限在校園，與社會團(tuán)體，領(lǐng)導(dǎo)打交道的機(jī)會也大大增加。這在豐富他們大學(xué)生活的同時，也增添了大學(xué)生面臨的安全隱患的幾率。

二、大學(xué)安全隱患的具體表現(xiàn)形式

1、各種嚴(yán)重的刑事悲劇接連發(fā)生

近年來，世界各地校園槍殺，殺人案等各種惡性刑事犯罪事件逐漸呈上升趨勢。這一定程度是由當(dāng)今社會發(fā)展形勢的影響造成的。但是另外一方面，也不得不說，惡性刑事案件在校園的接連發(fā)生也說明大學(xué)并不完全是一塊凈土。它的各種管理及習(xí)慣給眾多的惡性案件的發(fā)生提供了可趁之機(jī)。

2、各種設(shè)施使用帶來的安全事故

在大學(xué)校園里，因?yàn)橛秒?、用水以及其他設(shè)施使用的不規(guī)范引起的悲劇層出不窮。因?yàn)橛秒娪盟?，給大學(xué)生活帶來了眾多的威脅。

3、各種民事糾紛，群體性突發(fā)事件也較多

占大學(xué)安全事故主體的可能還是各種民事糾紛和群體性突發(fā)事件。打架，盜竊以及學(xué)生群體性事件的不斷發(fā)生，正是這一類事件的具體表現(xiàn)。

4、由于心理變異帶來的各種事故

由于大學(xué)生的年齡及性格所致，學(xué)習(xí)生活、戀愛、兼職創(chuàng)業(yè)等，在鍛造大學(xué)生各方面能力的同時，也給他們帶來了眾多難以承受的壓力。心理調(diào)適的不及時帶來一系列的心里異變，也是大學(xué)事故不斷產(chǎn)生的一個重要原因。

三、危險處理辦法

1、加大宣傳，培養(yǎng)大學(xué)校園的各個個人的自我安全防患意識。

哲學(xué)家曾有言：人生最難的是了解自己。任何外在的管理，說教在一定程度起了一定的作用。但由于個人對自己的了解都不夠，故而只能做到旁觀者清。一旦事情涉及到自己，很多時候就難于面對了。所以大學(xué)管理在安全知識宣傳上應(yīng)該更注重對每個人的安全防患意識覺醒的引導(dǎo)。例如開展安全各種防范主題班會團(tuán)活動社團(tuán)活動、進(jìn)行各類安全知識競賽、舉辦安全防患話劇表演等，引導(dǎo)廣大師生自我安全防范意識的覺醒，從而為校園安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、完善規(guī)章制定，化他律為自律。

大學(xué)管理層及廣大師生應(yīng)樹立這樣的一個觀念：健全人性化的規(guī)章制度是保證其他各種活動正常進(jìn)行的必須前提。制度與自由并不是天生對立的。合理人性化的規(guī)章制度范圍內(nèi)的自由更能得到保障。在這一領(lǐng)域，各高校管理方應(yīng)積極征求各方面意見，不斷完善各項(xiàng)制度，全員參與，大眾認(rèn)可，使制度成為共同的行為活動準(zhǔn)則。如是方法，能很好的化他律為自律，從而為校園管理帶來更好的保障。

3、培訓(xùn)專業(yè)人員，落實(shí)責(zé)任負(fù)責(zé)制。

在大學(xué)校園安全防患上，應(yīng)加大對各種專業(yè)人員的引進(jìn)與技術(shù)培訓(xùn)，責(zé)任包干，分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一調(diào)度。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，使用專用人員，化熱鬧為門道，將安全隱患消弭在萌芽狀態(tài)。

4、加大與社會各界合作力度，共同應(yīng)對各種安全事故。

大學(xué)校園是一個較為開放的場所，大學(xué)時期也是一個由校園向社會過渡的時期。由于各種安全事故的發(fā)生緣由并不僅僅來源于校園，故而在處理上，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家庭、政府機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體等的合作力度，攜手合作，共同面對各種危機(jī)。

5、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，矯正心理異變。

心理問題日益成為一個嚴(yán)峻的社會問題，特別是大學(xué)里面。心理的異變往往是很多安全事故發(fā)生的至為關(guān)鍵的一環(huán)。所以大學(xué)在管理上應(yīng)該加大對廣大師生的心理問題的疏導(dǎo)，矯正心理異變，使各種安全事故自我消弭。

總之，大學(xué)時期是人生歷程中一個至關(guān)重要的成長時期。也是各種安全事故頻發(fā)的一個時期。了解各種安全隱患，處理各種安全事故，不論是對于大學(xué)學(xué)校、大學(xué)師生、社會都極為重要。希望通過家庭、學(xué)校以及社會各界的共同努力，盡量消弭各種安全隱患，將大學(xué)真正打造成為一個讀書的圣殿。

【安全教育主題班會總結(jié)作文四】

秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。

根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課：乘著夢想的翅膀》活動的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，借開學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動通知，要求全校學(xué)生及時收看2013年主題為乘著夢想的翅膀的《開學(xué)第一課》，并要求學(xué)生及時撰寫觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開學(xué)后上交政教處留存。

借開學(xué)第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會之我的夢想》，作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生，為了能讓學(xué)生在各個方面得到發(fā)展，所以本次活動交予了我班的班長，具體活動總結(jié)如下;

第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為30人只有2名同學(xué)因?yàn)樘厥庠蛭从^看未觀看，其余人全部觀看;通過調(diào)查可以看出有些同學(xué)認(rèn)真看了，也認(rèn)真體會了。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位同學(xué)的理想都不一樣，有點(diǎn)像當(dāng)律師，要讓社會變得和諧安定，有的要當(dāng)警察，每天堅(jiān)守在崗位上保護(hù)人們的安全，有的人要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人要當(dāng)宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。

同學(xué)們額夢想多種多樣，但在口頭上說是沒用的，要付出行動，現(xiàn)在就要先好好學(xué)習(xí)取得好成績。

第三環(huán)節(jié)：讓同學(xué)們親身體會體會鍛煉的經(jīng)歷。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)

夢想是推動我們前進(jìn)的動力，只有不斷堅(jiān)持我們的夢想，登上屬于我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢!

夢想是一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖，所以，同學(xué)們，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

通過組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，傾聽名人講述自己的成長歷程，了解雖身殘但志堅(jiān)的少年歷盡艱難走向成功過程，使每個學(xué)生深受鼓舞、深受感動。學(xué)生們紛紛表示要從小樹立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，并為理想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動收到較理想的效果。