我的畫冊(cè)作文

我的畫冊(cè)作文八篇。

作文技能的提高可以拓寬學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的掌握面，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。寫好作文練習(xí)是非常重要的，作文我們可以如何寫好呢？在我們的網(wǎng)站上您可以獲得更多信息。

我的畫冊(cè)作文 篇1

今天在美術(shù)課上我做了一個(gè)小畫冊(cè)。畫冊(cè)里有這樣一只小灰狼

一二，一二小灰狼穿著運(yùn)動(dòng)服，手拿啞鈴，歪著腦袋，正在那里做運(yùn)動(dòng)呢。

吧唧，吧唧小灰狼歪著腦袋，正在狼吞虎咽的吃早餐?？烨?，餐桌上魚肉蛋奶啥都有，可夠豐盛的呀。

唰唰唰小灰狼歪著腦袋，手拿牙刷，照著鏡子正在那里刷它的大白牙。

啊啊啊聽那小灰狼瑯瑯的讀書聲他還是歪著腦袋讀的呢!

咦，小灰狼怎么做所有的事情都是歪著腦袋的呢，你知道為什么嗎?

媽媽記錄：

這個(gè)畫冊(cè)是今天美術(shù)課上做的，寫到結(jié)尾的時(shí)候你怎么沒(méi)寫出原因啊?那個(gè)我是什么(語(yǔ)文第二課)不也沒(méi)告訴嗎，讓讀者猜嗎。

我也不明確這樣的結(jié)尾好還是給出讀者答案好。

我的畫冊(cè)作文 篇2

童年是快樂(lè)的，童年是充滿歡聲笑語(yǔ)的，童年是一生中最寶貴的回憶，童年是一張畫冊(cè)。我的童年和大家一樣，也是充滿快樂(lè)的。

小時(shí)候，我經(jīng)常玩“跳棋”，不過(guò)我玩跳棋可是與眾不同哦，我從不好好玩，只喜歡把它們彈來(lái)彈去的。我不僅自己彈，還和弟弟一起比賽誰(shuí)彈的遠(yuǎn)。這樣玩的結(jié)果是爸爸媽媽走著走著腳就踩到了一個(gè)小“球”，然后就差點(diǎn)摔了個(gè)人仰馬翻。

小時(shí)候的我，可是一個(gè)“攀爬達(dá)人”，院子里的那棵大老樹我是經(jīng)常躥上躥下。雖然“血的教訓(xùn)”有很多次了，有一次還差點(diǎn)下不來(lái)呢，但我還是照爬不誤，樂(lè)此不疲。因此經(jīng)常挨爸爸媽媽罵，但我經(jīng)常是在客廳還應(yīng)著好，走到院子就又爬到樹上去玩了。

小時(shí)候的我，是最單純的我，是最天真的我，是最快樂(lè)的我，是最愛哭的我，是能邊吃棒棒糖邊露出缺牙的嘴哈哈大笑的我。

童年的時(shí)光飛快穿梭，一眨眼就過(guò)去，我走進(jìn)了少年，上了六年級(jí)漸漸走向成熟。但我會(huì)忘記童年的我嗎？不！永遠(yuǎn)不會(huì)！他成為了我心靈的安慰：我曾有過(guò)那么多快樂(lè)的童年時(shí)光?，F(xiàn)在的我面臨升中考了，要開始努力，發(fā)奮圖強(qiáng)了！但我常?；叵肫鹞业耐?，充滿歡樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年……

我的畫冊(cè)作文 篇3

我想成為一個(gè)超級(jí)電子射擊手，每次都射中十環(huán)。參加全國(guó)比賽。我還想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明些稀奇古怪的東西。

可以發(fā)明一臺(tái)神奇的機(jī)器，他可以吸收閃電的能量。這人都不用發(fā)電機(jī)來(lái)發(fā)電了。

可以發(fā)明一個(gè)神奇的香水。只要涂了它，就可以吸引蝴蝶?？梢园l(fā)明一個(gè)一個(gè)神奇的手表。這個(gè)手表可以攝像，拍照，還可以玩游戲。而且又可以隨身攜帶。非常方便。

還可以發(fā)明一種神奇的ipon手機(jī)?？梢钥吹貓D，玩游戲，上網(wǎng)，攝像，拍照等等，等等，功能多的很。還給它搞了一個(gè)套子，這個(gè)套子可以套在手上。兩個(gè)加起來(lái)，簡(jiǎn)直方便的不得了。

所以我要好好讀書，學(xué)好知識(shí)。將來(lái)成為一名著名的發(fā)明家和電子射擊手。

我的畫冊(cè)作文 篇4

她說(shuō)，記憶來(lái)自脊髓深處的一道沉重刀傷。美得痛，才是一種真正的痛。

記憶畫冊(cè)，是如此美好。

―――題記。

她最終還是走了。說(shuō)不上是帶走了一切，那睡了十二年的床和二十多年的老唱片是帶不走的，還有，地球依然轉(zhuǎn)動(dòng)，每天依然有白晝，一切似乎沒(méi)有改變，卻又真的在改變。

此岸天堂般的美麗，終究不及彼岸的腳踏實(shí)地。即使看到茶花開到荼蘼，也不能使她為之心動(dòng)。所以，她開始思念，回憶。記憶就如一本厚厚的相冊(cè)，一幅幅的畫面就是那一張張照片。很多時(shí)候她都會(huì)這樣，斜躺在陌生氣息的床上，看著窗外別異的風(fēng)景，然后走進(jìn)自己的世界。只有在那里，她才能再一次感覺(jué)到他們的存在。能回憶，而不能回去。

天上的云成朵狀，其余都是天藍(lán)色。因?yàn)樵诮?，所以風(fēng)很大，頭發(fā)并不長(zhǎng)。隨著風(fēng)的方向拂去。在這她不是一個(gè)人，還有嵐和林。她一直要好的朋友。過(guò)了好久，終于記起來(lái)江邊的目的，野炊。不管她是高興或煩惱，最好的表現(xiàn)就在她的食欲上，能自己親自制作食物，更是一種快樂(lè)與享受。

找了一片石子地多的地方，安頓下來(lái)。草并不綠，只是淺淺地。解下身上背了好久的材料。風(fēng)一直很大，點(diǎn)燃的火機(jī)很容易就被熄滅。她們?nèi)齻€(gè)極力的用身子擋著風(fēng)，小心翼翼地維護(hù)著火種，辛勤的勞動(dòng)終于成功，竄出一陣陣的灰煙。趕緊放木炭。林顧不上用紙，猛地直接用手抓著放進(jìn)去。風(fēng)吹，燃燒生成的雜質(zhì)亂舞。林緊閉眼睛，然后用手揉，表情異常痛苦。流淚，在這時(shí)是最好的解決方式。她和嵐看著她痛苦，不禁有些心痛。又看著他狼狽的樣子，不知是痛還是樂(lè)。

很多事都必須犧牲某些才能獲得。木炭終于燃燒起來(lái)，肉在高溫下烤出的油滴入木炭里發(fā)出“吱吱”的聲音，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是種滿足。嵐終于起身向江邊走。不遠(yuǎn)處的江邊，嵐望著江面看著，只留下一個(gè)熟悉而又凄涼的背影。在湖面，成雙。她突然覺(jué)得有幾分憂傷。把手里的肉遞給林后向嵐走去，她輕輕握住嵐的手，嵐給她回應(yīng)。她們什么也沒(méi)說(shuō)，望著江面上掠過(guò)的一群白鷺。它們往南，向北說(shuō)再見。

夜幕降臨。一起坐在已被廢棄的大橋邊，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓她感到安慰。眼前的風(fēng)景讓她沉醉。右邊是通向遠(yuǎn)方的濱江路。在火黃的路燈的照耀下顯得格外明亮。一直亮到遠(yuǎn)方……左邊的江岸上，有幾點(diǎn)浮動(dòng)的藍(lán)光。那是螢火蟲。我們其實(shí)并沒(méi)有能力選擇自己的人生。也許注定，浪跡天涯。義無(wú)反顧。面前是河岸邊很高的雜草叢。深得讓人心碎。她兩手抱著膝蓋坐著，風(fēng)迎面吹來(lái)，被風(fēng)吹起的發(fā)絲感覺(jué)特好。在這個(gè)世間，有些無(wú)法到達(dá)的地方。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。無(wú)法占有的感情。無(wú)法修復(fù)的缺陷。不遠(yuǎn)處列車駛過(guò)發(fā)出的氣鳴聲。沉重，冗長(zhǎng)。不必讓自己失望。她知道故鄉(xiāng)是一個(gè)再也回不去的地方，它只能留在記憶里。生命的軌跡早已被注定。

閉上眼睛，心想自己離開的原因。

原來(lái)，別離是為了相聚。

她走了，期待著與他們相聚的日子。

記憶的畫冊(cè)。因美麗而綻放。記憶的畫冊(cè)，因心動(dòng)而心碎。

內(nèi)心惘然，某些時(shí)候，一再重復(fù)。眼前場(chǎng)景，卻總是。物是人非。

我的畫冊(cè)作文 篇5

生活是一本歷史畫冊(cè)

從我們“呱呱”落地的那一刻開始，每個(gè)人都在譜寫著自己歷史的篇章，每天的一言一行，一點(diǎn)一滴都被完好的記錄在了史冊(cè)上。

我默然回首，翻開那本已有千頁(yè)的史冊(cè)，品味著自己的得，分析著自己的。

生活中一點(diǎn)一滴的小事，就能讓我們學(xué)到書本上難以學(xué)到的東西。生活就是一位好老師，他能教會(huì)我們很多為人處事，良好美德的道理。

中國(guó)傳統(tǒng)的良好美德包括勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。書本只是平空的文章，讓人難以體會(huì)它的真正含義與做法。但在生活中，一只不起眼的螞蟻就能讓我們領(lǐng)悟。炎熱的夏天，多數(shù)人都在空調(diào)間里納涼、睡覺(jué)時(shí)，我偶爾去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)我靜靜的坐在板凳上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻在這炎熱的夏天毫不松懈自己，每一分都不放棄，它們雖然已經(jīng)滿頭大汗，但還是在努力的搬東西。一個(gè)接著一個(gè)，這種強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感觸動(dòng)了我。有時(shí)我甚至還用腳去踩他們，用開水去燙他們，現(xiàn)在想起來(lái)，真是殘酷！

我把實(shí)現(xiàn)又轉(zhuǎn)向了另一邊，看見一孩子螞蟻正很努力的向上爬，背上還有很大的食物。我看見他爬一次跌一次，爬一次跌一次，想幫他一把，但我想看一下他到底會(huì)怎樣。后來(lái)，她還是沒(méi)有放棄，知道怕到頂端。這是他人生的一次勝利。這個(gè)例子也啟示我們無(wú)論做什么事都不要輕易放棄，在學(xué)習(xí)上也一樣。這種精神正是我們中學(xué)生應(yīng)該具有的，必須具有的，一次我們要好好學(xué)習(xí)。

生活就是這樣，其實(shí)，一些很小的細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出一種精神，一種珍貴的品質(zhì)。因此我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)身邊一切美的事物，記錄下歷史上光輝的一筆。

我的畫冊(cè)作文 篇6

人們都說(shuō)，畫冊(cè)是畫的靈魂，這只是庸俗的看法。在我看來(lái)，畫是畫冊(cè)的靈魂，畫的線條是畫冊(cè)的情緒，畫的色彩是畫冊(cè)的生命，而無(wú)形流動(dòng)的則是畫的思想。一個(gè)畫冊(cè)可以沒(méi)有自己的靈魂，可以沒(méi)有情緒，可以沒(méi)有生命，但不能沒(méi)有屬于它的思想。

一副空白的畫，沒(méi)有線條的流動(dòng)，卻可能有思想的寄寓。它在藝術(shù)家的眼里，在那個(gè)創(chuàng)造這幅畫的人眼里，定有著最高的思想品味，因無(wú)形勝有形。在人們的眼里，創(chuàng)造這幅畫的人是個(gè)奇跡，那幅畫的思想是屬于那個(gè)畫家的，不可否認(rèn)，才開始的創(chuàng)造，的確是屬于那個(gè)人的，在用思想和筆墨勾勒的時(shí)候，它已不屬于了。是它在駕馭畫家的思想，構(gòu)造畫的完結(jié)篇。雖然它是死的，但從某種角度來(lái)說(shuō)，它擁有這人類所有的一切，甚至超越人類那自以為高尚的品質(zhì)。在它們面前，人類是膽小的，是懦弱的，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)那幅畫，那本沒(méi)有畫的畫冊(cè)，赤裸裸的看見了自己，因?yàn)槟潜井媰?cè)上的某種東西，只記錄了美好和快樂(lè)。

我是一個(gè)熱愛寫作的人，我有些過(guò)幾篇不錯(cuò)的文章，在得到老師的贊揚(yáng)后，無(wú)情地將它們拋棄，就如同母親舍棄了自己的孩子，風(fēng)從手心吹過(guò)，帶走他們，留下最后的嗚咽，我華麗轉(zhuǎn)身。我好后悔，為什么不肯聽聽它們最后的嗚咽，現(xiàn)在留給我的，只是一首回憶的嘆歌，它們像畫一樣，我只有最初的擁有權(quán)，沒(méi)有掌控他們的權(quán)利，我背叛了我的文字，背叛了我自己，我無(wú)權(quán)哭訴，因?yàn)槭俏遗褩壛怂麄儭?/p>

沒(méi)有畫的畫冊(cè)，只有畫能懂。

我的畫冊(cè)作文 篇7

在我的心中，有著一本畫冊(cè)，上面記實(shí)著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，令人難忘。那是我們回老家時(shí)的一張畫面，那是絢麗多彩的星空。

那一天，我們一家四口去爬山。山上長(zhǎng)著各種希奇的生物和植物，也住著一些小動(dòng)物。我們發(fā)現(xiàn)，山坡上會(huì)有許許多多的松果、蘑菇還有板栗。我和妹妹上山時(shí)專門拿了一個(gè)大袋子，預(yù)備把采來(lái)的果子放進(jìn)袋子里，然后帶回家。爸爸媽媽也拿了一個(gè)袋子，想將山上的苔蘚采一些回來(lái)，再看看山上有沒(méi)有蘭花，然后在家里種上幾株蘭花。我們一邊聊天一邊爬山，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)把到了山頂。爬上山頂后，太陽(yáng)已經(jīng)回去休息了，月亮和星星出來(lái)了。老家的空氣很新鮮，所以星星和月亮看得非常清晰。我們一家躺下來(lái)一起看著夜空。那天晚上的夜空，美的無(wú)法形收留。星星組成一條銀河，北極星在夜空著閃閃發(fā)亮，織女星和牛郎星在銀河的兩側(cè)，北斗七星也連成了一個(gè)勺子。那天晚上的月亮很圓很亮，有月宮里錦繡的身影是嫦娥，玉兔在搗藥，吳剛在砍桂樹，那跟神話故事相差無(wú)幾。那絢麗的夜空賽過(guò)城市豪華的高樓大廈，那是大天然的杰作。我們回家了，但是那幅畫面我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘。

這是燦爛的夜空，也是令人陶醉的畫面。

我的畫冊(cè)作文 篇8

童年是人生最精彩的著作。這部著作薄薄的，卻是用童心、純真和歡笑描繪的。它展現(xiàn)出天真無(wú)邪，可愛活潑的面貌，是一本非常值得珍藏的畫冊(cè)。

這本畫冊(cè)首頁(yè)是泥巴仗和枕頭杖。你瞧！白白的臉蛋沾了幾點(diǎn)臟兮兮的泥巴，加上滿臉的鼻涕，看了不禁令人“嘻嘻”笑。而羽毛滿天飛的枕頭仗，更是小孩的“杰作”，你丟過(guò)來(lái)，我打過(guò)去，常拼個(gè)你死我活才罷休；即使是兩敗俱傷，也能雨過(guò)天晴，馬上和好如初。愛好打仗的小鬼，在童年畫冊(cè)里，可成了這兩種戰(zhàn)斗的“英雄”喔！

所謂“吃軟不吃硬”，下頁(yè)中的女孩就是一個(gè)好例子。只見她抱著一個(gè)漂亮動(dòng)人的娃娃，真不愧為愛好和平的善良使者。天天撫摸、裝扮洋娃娃，洋娃娃成了她的第二生命。大半時(shí)間，她拿破布做它的衣服，拿圖釘做它的耳環(huán)，拿口紅幫它化妝，還拿剪刀把洋娃娃的頭發(fā)剪成“尼姑頭”，然后逢人便說(shuō)它是“絕世佳人。”另外，搜集貼紙的功夫也是一等一，令人佩服至極。一張張粘貼，一張張觀賞，這些都是“心肝寶貝”。洋娃娃和貼紙可以安撫童心，是童年的最佳的玩伴。

卡通影片伴隨著童年一起成長(zhǎng)，也是占畫冊(cè)頁(yè)數(shù)最多一項(xiàng)。童年的想像力特別豐富，也愛做白日夢(mèng)，一會(huì)兒隨著愛麗絲去夢(mèng)游仙境，一會(huì)兒變成小象飛向天際，一會(huì)兒變作小精靈去冒險(xiǎn)歷難……因?yàn)樗视腥?，畫面生?dòng)，所以深深地吸引了童心。這一切又甜蜜，又奇妙，是多么令人著迷、留戀的黃金歲月??！

有閑情、有勇氣去嘗試新事物，是童年畫冊(cè)的一大特色。如帶著泳圈，狗爬式泳姿，仍自得其樂(lè)；溜起冰來(lái)沖鋒陷陣般，不怕摔，不怕痛；吃起飯來(lái)，請(qǐng)土地公公和桌子吃的比自己吃的還多。玩具一籮筐，但大多四分五裂、肢體不全……童年的生活多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮，是人生最快樂(lè)的美好時(shí)光。

童年畫冊(cè)里的容顏，都是不做作、不虛偽的表情，充滿著喜悅的眼神，令人疼惜不已。

你、我都擁有這本畫冊(cè)，愿大家好好兒欣賞、珍惜。童年是多么令人難忘?。?/p>

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作文能力是考察學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)水平的重要組成部分，寫作可以起到加強(qiáng)想象力力量的作用。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，作文寫作中遇到的困難如何解決？打開這篇“我愛畫畫敘事作文”的文章和幼兒教師教育網(wǎng)小編一起探索吧，為了不錯(cuò)過(guò)此頁(yè)的內(nèi)容建議您收藏了解更多！

我愛畫畫敘事作文【篇1】

“哈哈，哈哈……”教室里傳出一陣笑聲，究竟是什么讓大家笑得這么開心呢?我們一起去看看吧!

老師問(wèn)我們誰(shuí)能閉上眼睛來(lái)黑板前畫畫，只見饒汪龍同學(xué)激動(dòng)地舉起了手。老師點(diǎn)起饒汪龍問(wèn)：“你想畫什么呢?”饒汪龍笑著說(shuō)：“我想畫病毒?！崩蠋熞荒樢苫蟮貑?wèn)：“是新冠病毒嗎?”饒汪龍點(diǎn)頭回答道：“是的，它的邊緣有很多像蘑菇一樣的刺。”天啊，閉著眼睛畫，這個(gè)難度可不一般，要是將蘑菇畫在墻上了該怎么辦呢?

老師將口罩戴在饒汪龍的眼睛上，饒汪龍小心翼翼地走著，像盲人一樣伸出手在前方不停試探，終于摸到了黑板。他的左手開始在黑板上來(lái)回比劃，右手找到黑板的中心，迅速地畫了一個(gè)圓，然后他猶豫了一下，又畫了兩只眼睛，接著在眼睛上面又畫了一個(gè)圓，一個(gè)小蘑菇就出來(lái)了。等他摘下口罩一看，圓圈扁扁的，蘑菇還飄在上面，這中間的圓像橢圓，圓上的蘑菇像是飛起來(lái)的，可真是太有意思了!

終于到了我自己畫畫了，我信心十足，感覺(jué)一定可以畫得特別好!我閉上眼睛，拿起筆先畫了一個(gè)大大的圓圈，然后在圓圈的上面畫了一個(gè)曲線。此刻我覺(jué)得閉眼畫畫好像也沒(méi)有那么難嘛!最后，我給它加上了葉子。我睜開眼睛，看到了我畫的蘋果。哇，畫得可真好!

今天閉眼畫畫的游戲，讓我懂得了一個(gè)道理：畫畫都這么難，盲人一輩子看不見，真是不容易!以后我要少玩電子產(chǎn)品，準(zhǔn)時(shí)做眼保健操。也要多看綠色植物，讓我的眼睛越來(lái)越明亮。

我愛畫畫敘事作文【篇2】

現(xiàn)在，有些同學(xué)課余時(shí)間喜歡畫畫、上網(wǎng)、練書法等，那你們一定想知道我課余時(shí)間都干什么吧！告訴你吧,我練跆拳道健身，學(xué)英語(yǔ)準(zhǔn)備長(zhǎng)大好出國(guó)，我還學(xué)了畫畫，但是我告訴你們，我最喜歡的是看書。四大名著我都看了兩本了，還看了《起步》、《皮皮魯和419宗罪》、《迪士尼兒童百科》……

我在書里面學(xué)了很多我原來(lái)不知道的東西，我在《起步》里學(xué)到怎樣把日記寫好，把日記寫精?？赐赀@本書我的日記比以前更流利更生動(dòng)了呢！在《皮皮魯和419宗罪》這本書里我知道了很多不同的罪名。不怕你笑話， 有時(shí)候我還給媽媽用一用“虐待兒童罪”呢！我還知道了鯨魚不是魚，海馬爸爸生寶寶……

書里的世界真是太精彩了！朋友們，如果你想讓自己的課余生活豐富多彩，如果你想了解更多的知識(shí)，就跟我學(xué)吧——課余時(shí)間多看書！

我愛畫畫敘事作文【篇3】

喜歡沉浸在水彩畫的世界，喜歡被鮮艷的色彩包圍，喜歡看畫筆在紙上飛舞的樣子，聽筆尖與畫紙之間細(xì)細(xì)的低語(yǔ)，享受在水彩畫間遨游的時(shí)光。可是，我的畫卻總是不盡人意，是那么普通，毫無(wú)光彩可言。

我們班里會(huì)畫畫的人很多，畫的好的也不少。與這些大人物相比，我感覺(jué)自己就像一顆微小的沙礫，風(fēng)輕輕一吹便沒(méi)了蹤影。記得小學(xué)時(shí)的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫一幅畫。我拿起畫筆，先畫了幾塊田，再畫了一條望不見盡頭的小路，還在路旁畫了幾盞路燈。接著，便不知道該畫什么。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，想看看別人是怎么畫的。忽然瞥到了同桌，她正在專心致至的進(jìn)行著手中的工作，我順著她的手望去，看著她的畫，我的心忽得一顫，再低頭看看自己手中的畫，是多么微不足道，完全不能相提并論。她似乎感受到了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到我的畫她的臉上隨即顯露出嘲笑的神情，接著便是一陣毫不留情的爆笑，我羞愧地低下頭，攥緊手中的畫，不知所措。我漫步在回家的路上，回想著剛才的那一幕。＂我真的那么微不是足道嗎？＂我問(wèn)自己。我環(huán)顧四周，路邊幾株鮮艷的花朵吸引了我的注意。我湊近一看，那些花是多么漂亮，以致于我很難發(fā)現(xiàn)躲在它們身后的那小得可憐的野花，是那么微小，纖弱，毫不起眼。我忽然覺(jué)得自己就像這朵野花一樣，埋藏在群芳之后，不見天日沒(méi)想到的是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨忽然到來(lái)。第二天雨過(guò)天晴后，當(dāng)我再一次來(lái)到那些花前時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)那些艷麗的花兒早已折斷了腰，鮮艷的花瓣消匿在泥土之中更讓我感到驚訝的是那株小小的野花竟傲然挺立著，綻放屬于自己的光彩。我猛然想到，自己不應(yīng)也該像這朵花一樣，綻放光芒嗎？因?yàn)槲也⒉黄胀ā?/p>

我再次拿起畫筆筆，開始畫畫，靜靜聆聽著筆尖與畫紙之間的細(xì)語(yǔ)。雖然前幾次畫得還是那么差，但經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也可以畫得很好，幾經(jīng)修改后，我挑出了那張最好的交給老師。當(dāng)老師當(dāng)著全班的面展示我的畫時(shí)，我知道，我成功了，我并不普通，我也可以綻放屬于自己的光彩。我明白，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就永遠(yuǎn)活在別人的陰影之下，世界的模樣取決于你凝視它的目光。我雖只是一顆沙，卻也能擁有金子般的光彩

我愛畫畫敘事作文【篇4】

看完小神龍俱樂(lè)部的《藝術(shù)創(chuàng)想》，如何做風(fēng)吹畫，我的小腦袋瓜里不由冒出一個(gè)主意，用繩子畫畫。

我找來(lái)了墨水、繩子和畫本。左看右瞧，覺(jué)得繩子細(xì)得可憐，便把它折了兩折，打了個(gè)結(jié)，緩緩落人墨水瓶里。不一會(huì)兒，將繩子提出來(lái)，上面已蘸滿了墨水，我把它放到紙上，擺了個(gè)怪怪的姿勢(shì)，然后用蘸滿黑墨水的手把畫本蓋上，在本子的封面上猛敲一陣，再把紙打開，哇!意想不到的效果!左邊的圖案和右邊的一樣，只是顏色較淡了些，它們像兩個(gè)奇形怪狀的雙胞胎，從一個(gè)模子里澆出來(lái)的。那樣子像兩根藤蘿，又好似粗粗的、不規(guī)則形的面條。真是個(gè)神話!我就是個(gè)創(chuàng)造神話的天才!

有了第一次的驚喜成果，我再一次把繩兒蘸到墨水里，換了個(gè)樣子擺在紙上用老辦法壓平。打開一看，哈哈，有趣，左看像一堆亂草，右看又似一對(duì)胖乎乎的企鵝伸長(zhǎng)了脖子。

又試了幾次，畫紙上一片涂鴉，變成了一幅怪圖，活脫脫的一個(gè)四不像。我捧著杰作，津津有味地賞著，暗想:美術(shù)老師看后一定會(huì)目瞪口呆，說(shuō)不定若干年后，這是一幅價(jià)值連城的名畫，到那時(shí)，我不就成為著名印象派大師了嗎?嘻嘻!

正當(dāng)我興奮得手舞足蹈時(shí)，一不小心把還沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶打翻了，啪的一聲，黑咕隆咚的墨汁倒在了未來(lái)名畫上，頓時(shí)，紙上一片漆黑。啊!，我的神話和繩畫!真是樂(lè)極生悲!

嗚呼，哀哉。

我愛畫畫敘事作文【篇5】

我從小就喜歡畫畫，書架子上，寫字臺(tái)上，墻面上，電冰箱上......都貼著我從小到大所畫的精華。從這些作品可以看出我畫畫的進(jìn)步。

一次晚飯后，我提議大家一起畫畫，要求畫出的東西必須有意義，大家都同意了，參加者:爸爸，媽媽，妹妹，還有一個(gè)，當(dāng)然就是我嘍!

妹妹皺起眉頭想了想，拿起紅色彩筆，畫了一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，接著又拿起藍(lán)色彩筆，畫了幾朵像棉花糖的白云，然后畫了一條清澈的小河，最后畫了幾只白天鵝在小河里游泳，妹妹得意地說(shuō):嘿嘿，你輸定了!

妹妹畫得這么好，我也不甘示弱，拿起綠色彩筆畫了一些青草，接著我又拿起粉色彩筆畫了幾只肥壯的小豬和大豬，然后拿起白色彩筆畫了幾只山羊，最后畫了一個(gè)超大的農(nóng)場(chǎng)，爸爸媽媽夸我們兩個(gè)畫的真好!

我喜歡畫畫，它不但豐富了我的課外生活，而且還開拓了我的想象力!

我愛畫畫敘事作文【篇6】

上個(gè)月，我參加了一次畫畫比賽。

比賽開始前，老師先說(shuō)規(guī)則，然后緊張的比賽就開始了。

我先用鉛筆把人物的頭勾畫了出來(lái)，再用勾線筆把人物、事物一一畫出來(lái)。

我畫的是三個(gè)小孩兒，一個(gè)天安門，一面國(guó)旗，幾個(gè)氣球和一根我不知叫什么的柱子。上面雕刻著飛舞的龍和一對(duì)像翅膀一樣的東西。畫著畫著，那根柱子就浮現(xiàn)在我眼前，進(jìn)而浮現(xiàn)在我腦海中了。不知你是否認(rèn)識(shí)這根柱子?畫了一段時(shí)間，畫好了，就開始涂色了，紅的、藍(lán)的、黃的，色彩分明。在天安門廣場(chǎng)前，三個(gè)小孩子面對(duì)國(guó)旗在敬禮……

全部完工了，我仔細(xì)地看看我的畫，嘿，還真的很漂亮呢!

我把畫交給了老師，就去玩了。沒(méi)有畫好的同學(xué)繼續(xù)畫，不一會(huì)兒，所有的人都畫好了，最后開始評(píng)比了。

當(dāng)老師宣布我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我一蹦三尺高。獎(jiǎng)品除了獎(jiǎng)狀，還有兩桶金龍魚油，兩盒畫筆。一等獎(jiǎng)就一個(gè)人，二等獎(jiǎng)僅有兩個(gè)人，三等獎(jiǎng)有三個(gè)人。得了一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)的，就會(huì)得到一個(gè)用水晶雕的獎(jiǎng)品。

這次比賽，令我特別開心。雖然是三等獎(jiǎng)，但也是對(duì)我的肯定。一分耕耘，一分收獲，我會(huì)繼續(xù)在畫畫這方面努力的。

我愛畫畫敘事作文【篇7】

王婉琦，你回勃利作業(yè)全部寫好了。本來(lái)想給你報(bào)游泳班的，但是他們有的人說(shuō)游泳池里的水不干凈容易的傳染病，所以我給你報(bào)了繪畫班。每天3點(diǎn)5點(diǎn)一共有18天的課程就從明天開始去吧！

行，我知道了媽媽，你把繪畫工具買好了么？

我買好了，給你買的是水粉顏料、畫箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫工具給你放在了王老師那里，畫箱上寫著你的名字。

嗯！我知道了。王老師是誰(shuí)??？還有為什么要拿擦布呢？

王老師是你繪畫班的老師，明天你去就知道了，什么都不用那。你之所以拿擦布是因?yàn)槟阌盟跋赐旯P后筆毛上有水，有的顏料不需要加水，加水也只要一點(diǎn)所以給你買個(gè)擦布把筆毛上的水擦一擦。

哦，我知道了！

第一天媽媽送我去繪畫班，一進(jìn)房間里面有兩個(gè)房間，一個(gè)是畫素描的，一個(gè)是畫蠟筆畫和水粉畫。第一天我畫一艘小船，以后幾天我分別畫了：花叢、蘋果、水果盤里的蘋果、房屋、小男孩放風(fēng)箏、企鵝一些作品。我發(fā)現(xiàn)了，自從我上了這個(gè)繪畫班，我的畫藝突飛猛進(jìn)比以前更有耐心畫好這幅畫了，并且把細(xì)節(jié)畫得更好更細(xì)致了。我要好好學(xué)繪畫不驕傲。媽媽也說(shuō)了繪畫班沒(méi)有白上。

我上了繪畫班不但畫藝有了進(jìn)步，并且有了特長(zhǎng)這些使我很高興。我以后要認(rèn)真對(duì)待每一件事！

我愛畫畫敘事作文【篇8】

我有很多愛好，比如：唱歌、跳舞、畫畫、讀書......但是，我最喜歡的還是畫畫。

記得在我很小的時(shí)候，我總愛在墻上信手涂鴉，每次奶奶都會(huì)笑我，但是我不介意呦，我會(huì)把它們貼在墻上或者送給爸爸、媽媽還有外婆！呵呵！我真的很喜歡畫畫！

有一次，我迷上了人魚，我就想把人魚畫下來(lái)，可是正當(dāng)我要下筆的時(shí)候，忽然不知道該怎么畫下去了，我停在了一個(gè)謎題里......怎么畫人魚的頭發(fā)呢？我左思右想，終于想到怎么畫人魚的頭發(fā)，還想到了許多的發(fā)型，有兩個(gè)可愛的小辮子的，有長(zhǎng)發(fā)飄飄的，還有一頭金黃色卷發(fā)的......好多種呢！我看著自己畫的人魚，真是越看越喜歡，回家后我喜滋滋地拿著我的作品去給爸爸看，爸爸看了后笑著對(duì)我說(shuō)：不錯(cuò)，很漂亮哦！

現(xiàn)在的我更加喜愛畫畫了。今年我讀3年級(jí)了，畫畫的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒(méi)有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫一次。

畫畫不僅能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想象力，我越來(lái)越喜歡畫畫了！

畫畫記作文模板八篇

通過(guò)細(xì)致的思考和觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的一些細(xì)小的亮點(diǎn)和獨(dú)特之處，將它們?nèi)谌氲阶魑闹?，可以使作品更加出色。此外，我們還可以通過(guò)使用一些獨(dú)特的寫作技巧，比如夸張、比喻和對(duì)比等，來(lái)突出作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。只有這樣，我們的作文才能在眾多人中脫穎而出，引起讀者的興趣和注意。記住，好的作文不僅要有點(diǎn)，還要有面，這樣才能給讀者留下深刻的印象。

畫畫記作文 篇1

快樂(lè)作文課到了！老師先給我們欣賞了三張美麗的圖片。一張是可愛的小鹿在清清的小河邊照鏡子，一張是五顏六色的小魚在藍(lán)藍(lán)的大海里吐泡泡，還有一張上畫著一位滿臉紅彤彤的大蘋果姑娘，好像是想邀請(qǐng)你和她跳一支舞呢！我們都被深深地吸引住了。老師說(shuō)：“你們也想畫畫吧？”我們異口同聲地叫著“想，當(dāng)然想了?！庇械男∨笥堰吔羞吶滩蛔√似饋?lái)，就像可愛的鳥兒要飛起來(lái)了一樣。“好的，好的。”老師連聲答應(yīng)?！安贿^(guò)，今天畫畫和以往有所不同哦！我們要閉著眼睛畫畫-----”老師拖長(zhǎng)聲音說(shuō)。“啊......”教室里一片驚訝的聲音。我想：閉著眼睛怎么畫畫呀？太不可思議了！

要開始畫畫了。老師先請(qǐng)出大家推選的小畫家馬紫涵上講臺(tái)。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛，再拿出粉筆遞給她。可是，她沒(méi)拿穩(wěn)，粉筆掉在講臺(tái)上摔成了三段，她只好蹲下身子去摸，同學(xué)們看見了都忍不住笑了起來(lái)。她的臉都急紅了，老師連忙又遞給她一支粉筆。于是，馬紫涵開始畫。只見她用左手捂著黑板，好像是要用手掌來(lái)量一下尺寸，右手在黑板摸索著畫了兩條弧線。這是什么呢？我感到真是疑惑。后來(lái)，她又小心翼翼地在上面畫了像圓又不像圓的東西，左邊要掉到下面了，而右邊卻是往上翹的。好不容易等她畫好了，她睜開眼睛一看，驚呆了。原來(lái)她畫的是一棵大樹，但仿佛是一場(chǎng)龍卷風(fēng)后的樹?？磥?lái)，閉著眼睛畫畫還真不容易！

老師又讓我們都閉著眼睛在自己的本子上畫畫。我想畫我家的小院，一蒙上眼睛感覺(jué)眼前一片漆黑，開始心里十分忐忑不安，費(fèi)了九牛二虎之力終于感覺(jué)畫好了。我睜開眼睛一看，天啦，這是什么怪物呀？房子架在大樹上，小花長(zhǎng)到了樹干上，我都不敢看了。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)看著自己的杰作笑得前仰后合。

閉著眼睛畫畫真有意思，讓我們明白了眼睛看不見可真麻煩呀，可得好好保護(hù)自己的眼睛哦！想想那些盲人一輩子都看不見，真是可憐呀！以后，我們要多多幫助他們，更不能嘲笑他們！

畫畫記作文 篇2

《教學(xué)隨筆：吹吹畫畫》可能是您在尋找小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文隨筆過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

要說(shuō)這“吹畫”絕對(duì)是個(gè)體力活，需要極大肺活量且還要吃早餐。這是我在暈暈乎乎時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，好在沒(méi)有因此暈過(guò)去，不然我的光榮形象可就此毀滅了。萬(wàn)幸的是，二年級(jí)的孩子們經(jīng)過(guò)了這“艱巨的體能測(cè)試”，順利完成作業(yè)，雖然不是太理想，但畢竟是孩子們的第一次嘗試。

這是一系列的色彩訓(xùn)練或者可以說(shuō)是色彩游戲，一年級(jí)時(shí)我過(guò)多的注重對(duì)他們的點(diǎn)線面以及裝飾能力的訓(xùn)練，而到了二年級(jí)有了一定的自律性時(shí)，我希望孩子們接觸的涂色不僅僅是油畫棒、彩色筆。水粉色更能凸現(xiàn)孩子們的個(gè)性，因?yàn)樗嬖谥嗟耐话l(fā)性、不可控制性。孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中看著紙面的色彩悄然變化著，內(nèi)心深處第一次產(chǎn)生了想要探索色彩奧秘的愿望。他們相互炫耀著自己的發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程從被動(dòng)的觀察逐漸變成了主動(dòng)的嘗試，這是一個(gè)好的開始。

五彩斑斕的顏色在紙張上進(jìn)行了瞬間的碰撞，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐思。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中孩子們也極大的發(fā)揮了自己的想象力，有的孩子把房子、樹木畫出用嘴吹出了漂亮的裝飾，有的孩子則用自己的名字作為被裝飾的對(duì)象，無(wú)論怎樣的創(chuàng)意都是孩子們開動(dòng)腦筋的結(jié)果。面對(duì)一個(gè)個(gè)充滿活力、不斷變化、悄然成長(zhǎng)的生命，我們豈能只有春天般的脈脈深情，還應(yīng)有炎炎夏日的火熱之情、綿綿秋雨中的溫和柔情、冬日里挺拔、肅立、曠達(dá)之情。

畫畫記作文 篇3

幼兒剛進(jìn)入小班，對(duì)常規(guī)知識(shí)和作畫技巧一無(wú)所知，記得給幼兒上第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，孩子們拿著蠟筆到處亂畫，蠟筆也仍的橫七豎八的，教室里搞得是一片狼藉。為此，如何引導(dǎo)幼兒作畫呢？

小班的孩子就好比是一張白紙，看教師是如何去描畫，經(jīng)過(guò)第一節(jié)美術(shù)課后我也自我反思了一下，要想上好一節(jié)美術(shù)課，就要抓好幼兒的常規(guī)和交給幼兒一些簡(jiǎn)單的`畫畫技巧。于是，在孩子的第二次美術(shù)課上我沒(méi)有急著讓孩子去作畫，而是教幼兒一些常規(guī)和簡(jiǎn)單的作畫技巧。比如：為了讓孩子學(xué)會(huì)自己畫畫后整理東西，我問(wèn)幼兒：小朋友你們都有自己的小床嗎？小朋友異口同聲的說(shuō)：“有”，“那午睡時(shí)如果別人睡了你的小床你會(huì)怎么樣？”孩子們回答說(shuō)：“不開心、難過(guò)……”那小朋友們知道嗎，蠟筆也有小床的，如果你用過(guò)蠟筆后補(bǔ)把蠟筆寶寶放在小床上到處亂丟的話，蠟筆寶寶會(huì)怎么樣呢？“會(huì)生氣、不喜歡小朋友、會(huì)難過(guò)、會(huì)哭的……”孩子們紛紛說(shuō)。“那誰(shuí)來(lái)告訴老師用完蠟筆寶寶應(yīng)該怎么處理呢？”我話音剛落孩子們紛紛舉起小手：“把蠟筆寶寶送回家、把蠟筆放在自己的小床上……”接著我又告訴孩子如何拿蠟筆和涂色的一些方法，并且還請(qǐng)幾個(gè)孩子上臺(tái)演示。果然，一節(jié)課下來(lái)和上次美術(shù)課比發(fā)生了天翻地覆的變化，孩子們很自覺(jué)的把蠟筆寶寶放好，并且畫面亂涂鴉的現(xiàn)象也大有改觀。

通過(guò)這次美術(shù)活動(dòng)我覺(jué)得，小班的孩子只要你耐心和細(xì)心的去引導(dǎo)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小班孩子并不是什么都不懂的小頑皮，而是一群天真可愛的小精靈。

畫畫記作文 篇4

畫畫

每個(gè)人都有童年，而童年趣事也就像海邊那各種各樣的的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，發(fā)著五顏六色的光，數(shù)都數(shù)不完。現(xiàn)在我手里有一顆最亮的貝殼，也是最好笑的童年趣事。讓我為你們講講吧！

在我七歲時(shí)一個(gè)暑假里，我看爸爸睡得像個(gè)小死豬，突然冒出一個(gè)“壞”念頭就是畫畫，這個(gè)畫畫，這個(gè)畫畫不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上“畫畫”。我先準(zhǔn)備好水粉、毛筆、水......好了開始畫了，我小心翼翼的在爸爸額頭上寫了一個(gè)大大的王字，用黑色的水粉在爸爸的臉蛋上畫了六根胡須，有用水粉在爸爸的眼上畫了兩個(gè)黑眼圈一個(gè)“虎熊”就出來(lái)了。我看著自己的“杰作”立即哈哈大笑，我把爸爸吵醒了，我捂住嘴，爸爸莫名其妙的看著我，當(dāng)他看見水粉時(shí)，看著我不懷好意的笑，連忙跑到衛(wèi)生間照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的臉被畫成什么都不像時(shí)，顧不上那個(gè)洗臉，怒氣沖天地走過(guò)來(lái)，追著我滿屋子亂跑。

雖然過(guò)去很久，但一直讓我記憶猶新。

畫畫記作文 篇5

晴朗的一天，小兔決定出去畫畫。它走進(jìn)森林。?。∩掷锏木吧婷腊?！蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去，小溪?dú)g快地流著，黃鶯婉轉(zhuǎn)地唱著歌......小兔要把這些景色都畫下來(lái)。

可是，一只饑腸轆轆的大灰狼發(fā)現(xiàn)了小兔，它想：這只兔子雖然有點(diǎn)小，但是還挺肥的。想到這兒，大灰狼已經(jīng)垂涎三尺了。

小兔發(fā)現(xiàn)了躲在草叢里的大灰狼，它想：怎么辦？逃跑？不行，我跑不過(guò)大灰狼。

這時(shí)，大灰狼已經(jīng)撲了出去，小兔靈活地躲開了。大灰狼只好回到草叢里。

小兔靈機(jī)一動(dòng)，想：老虎比狼厲害，我把自己畫成老虎就行了。

小兔在自己身上畫起條紋來(lái)，大灰狼怎么也看不懂小兔在干什么。小兔在自己頭上寫了一個(gè)王字，大功告成！

老虎悄悄繞到大灰狼后面大叫一聲，大灰狼轉(zhuǎn)頭一看，哇！是一只老虎！大灰狼拔腿就跑。小兔用自己的智慧救了自己。

在危險(xiǎn)關(guān)頭，一定要冷靜，不能慌張。

畫畫記作文 篇6

小班幼兒在洗手的過(guò)程中,總會(huì)聽到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水!”“老師，XX沒(méi)有挽袖子”……每天這些事情總是重復(fù)發(fā)生。過(guò)去，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求，“洗手時(shí)要這樣……要那樣……注意……”可效果總是不好。

澄旭小朋友平時(shí)總是喜歡在洗手的時(shí)候玩水，每次都借口自己小便，卻每天都是蹲在廁所玩水，沒(méi)有小便。

今天中午吃完午飯，孩子們出去準(zhǔn)備清洗，澄旭又開始自己的計(jì)劃，“老師我大便……”

“你不是剛從廁所出來(lái)嗎?”“不，老師我真大便”澄旭就跑到廁所玩水去了。我整理完教室衛(wèi)生，就去廁所叫她。

看到她褲子在褲子、袖子、上衣全濕了。真的是對(duì)她，又好笑又好氣，明明自己知道玩水不好，但總是自己撒謊;明明知道老師肯定會(huì)罵，但就是喜歡到廁所玩水……

我問(wèn)她“以后還撒謊到廁所玩水嗎?”他說(shuō)，不了。但是我知道，孩子一會(huì)兒就我行我素。這就是孩子，天真而又調(diào)皮的孩子。

我想，幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物，但也因其年齡特征注意力容易分散，但遇到喜愛的游戲也會(huì)樂(lè)此不疲。因此教師應(yīng)做有心人，引導(dǎo)幼兒建立適合其年齡特征，能促進(jìn)其身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)。尤其是如何引導(dǎo)幼兒由“要我怎樣做”變成“我要怎么做”，值得我們深思。

畫畫記作文 篇7

今天，語(yǔ)文老師叫我們每人用一張四開紙畫畫交給她，我覺(jué)得那沒(méi)啥大不了的，我直接畫上學(xué)期的小船不就得了唄。

上學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文老師也叫我們畫畫，我隨便畫幾條小船，當(dāng)然啦，我得到一個(gè)讓我滿意的結(jié)果——我被淘汰了。

我最不喜歡畫畫了，麻煩得要死，還不如練字的要好。

我還看過(guò)一些三、四年級(jí)畫畫的水平，被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，那時(shí)候我覺(jué)得他們好爽，想必他們的畫畫得很好看的吧。

可是，結(jié)果卻讓我失望了：某一張畫只是畫著三個(gè)人、一棵樹，還有的人畫著一個(gè)兔子，再有的人畫著一個(gè)水艇。不過(guò)還好，我看到一張用墨水畫的畫，畫的還好。

我對(duì)畫畫不擅長(zhǎng)，但是，我可以看別人畫畫哇，嘻嘻。

畫畫記作文 篇8

在我四年級(jí)時(shí)，媽媽覺(jué)得我還得多學(xué)點(diǎn)東西才行，所以決定讓我學(xué)畫畫。

媽媽剛剛帶著我來(lái)到畫室時(shí)，我就看到墻上的手工品，一個(gè)個(gè)立體卡紙做的魚用一條條線牽著，掛在墻上，身上還寫著作者的名字，看著令人賞心悅目。我還看到了一支大鉛筆，走進(jìn)一看，原來(lái)是個(gè)筆筒。正好奇時(shí)，一位個(gè)子不算高，穿著黑色衣服，戴著眼鏡的人走了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：快叫老師好。老師好！我聽了，立刻打招呼。老師也微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。

上課了，教室里大概有十多人，各個(gè)年級(jí)都有，老師是一個(gè)一個(gè)地教。此時(shí)，我心里想：畫畫不就是涂一涂，畫一畫嘛，有什么難的？輪到我了，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這位小朋友是新來(lái)的，這樣，今天我們先畫樹。說(shuō)著，在我畫紙后邊畫了一條弧線，然后再讓我添些樹枝樹葉。這可簡(jiǎn)單了，我一下就完成了。

可是，到第二幅畫時(shí)，就難了許多。要求畫一個(gè)太陽(yáng)，還要有光芒和大海。一看到要畫這么多東西，我就手忙腳亂起來(lái)。畫太陽(yáng)幾筆，再畫大海幾下，由于沒(méi)布置好，最后全貼在了一起，很是懊惱。老師看到了我的窘?jīng)r，說(shuō)：這畫畫呢，要先畫主景再畫背景，要知道近大遠(yuǎn)小的關(guān)系我把老師說(shuō)記在心里，重新再按老師說(shuō)的再畫一遍，好看多了。

第二次，老師又提出了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。她說(shuō)：今天，涂色不能和之前一樣了，我們來(lái)嘗試新的方法，叫接色。之后老師示范了一遍，不過(guò)要用蠟筆涂。到我涂了，我以為很簡(jiǎn)單，到自已做才發(fā)現(xiàn)，如果下手輕了，色出不來(lái)，下手重了，顏色又太濃，眼看要涂完了，老師又說(shuō)：這可不行，顏色要融在一起，你這樣就像尾巴給切成兩半一樣。唉，剛剛涂完，手還很累，又要改了。盡管很累，但我每天都去畫，老師說(shuō)的一字一句我都聽著，不敢有半點(diǎn)馬虎。

一個(gè)月后，我不再像剛開始那樣這不懂那不懂了，老師出的題我都能畫出來(lái)。后來(lái)還在學(xué)校舉辦的畫畫比賽中拿了一等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在，我愛上了畫畫。而且每次畫畫，都好像有看不見的生靈在幫我一樣，讓我畫思泉涌。

正是學(xué)畫畫，讓我知道不論事情多艱難，只要有毅力就能完成。

我的自畫像作文

寫作是每個(gè)人表達(dá)自己的方式之一，而作文則是最常見、最基本的寫作形式之一。通過(guò)寫作，我們可以把自己的思想、感受以及對(duì)世界的觀察表達(dá)出來(lái)，并與他人分享。同時(shí)，寫作還能夠幫助我們走近豐富多彩的文化世界。

一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠引起讀者的共鳴。那么，要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文呢？首先，我們需要有一個(gè)明確的中心思想或主題，這可以幫助我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中保持思路的清晰。其次，我們要注重結(jié)構(gòu)的安排，合理有序地展開論述，以保證文章的邏輯性和條理性。同時(shí)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言表達(dá)技巧，可以使文章更加生動(dòng)有趣。此外，豐富的背景知識(shí)和廣泛的閱讀可以為我們提供更多素材和觸發(fā)靈感的源泉。最后，反復(fù)修改和潤(rùn)色也是寫作過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)，只有不斷地修改和完善，才能寫出一篇精致的作品。

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我的自畫像作文 篇1

大家好，我叫張奕，神采奕奕的奕。我是一個(gè)活潑開朗的男孩子，今年十歲了，我在我們班里算個(gè)子比較高的男生。

我有一雙黑黑的眼睛，濃濃的眉毛上面有一道疤，是小時(shí)候在外婆家玩耍，太調(diào)皮了不小心摔的。據(jù)說(shuō)眼睛周圍有疤的人，是因?yàn)槊昧?，老天爺都嫉妒了，所以留了個(gè)印子。

雖然我玩起來(lái)很瘋，喜歡又跑又跳的瘋狂游戲，比如：撕名牌、老鷹抓小雞等。但我最大的愛好卻是靜下來(lái)讀書，尤其喜歡看那些寫我同齡人事兒的兒童文學(xué)。但是我看書有個(gè)壞習(xí)慣，吃飯看，上廁所也看，還美其名曰：廁所文化。我經(jīng)常在馬桶上蹲半天，把書看完了就扔在廁所里。有一次，媽媽竟然在放衛(wèi)生紙的墻壁柜里，發(fā)現(xiàn)了兩本書！媽媽又好氣又好笑地問(wèn)我，我不好意思地承認(rèn)了。

雖然看書的習(xí)慣不太好，但看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了許多道理，開闊了眼界，增強(qiáng)了想象力。眼睛周圍有疤命好的說(shuō)法，也是我在書本中看到的。接下來(lái)我要慢慢改正，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

我就是這樣一個(gè)愛好廣泛、性格開朗的男孩子，你喜歡這樣的我嗎？

我的自畫像作文 篇2

我是黃河路二小，一一班的張叮叮，我給自己畫了一張自畫像，大家請(qǐng)看。

你們看看我，笑瞇瞇的，粉紅粉紅的臉頰上還有兩個(gè)酒窩，里面裝滿了甜咪咪的笑容，我還有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣嘩啦啦的流了下來(lái)，我的耳朵很靈敏，幾米以外的聲音都可以聽到。

我62斤了，過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我又長(zhǎng)高了不少，現(xiàn)在已經(jīng)1米3了。暑假里我度過(guò)了難忘的8歲生日。

我非常喜歡畫畫，只要我一看見紙，我就立刻拿起筆畫了起來(lái)。我還愛跳舞，有時(shí)候昂頭挺胸，像一位高貴的王后。有時(shí)候跳著優(yōu)美的舞蹈，像一位可愛的小仙子。

我非常愛打扮，有一次，我把我的小熊打扮成了一位美麗的公主。

你們喜歡我嗎？和我一起交朋友吧！

我的自畫像作文 篇3

凡佳陽(yáng)

你看！那鏡子里的小女孩是誰(shuí)？哈哈，那就是我—凡佳陽(yáng)啦！

我在工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校上學(xué)，三（1）班40號(hào)。今年9歲。我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，尖尖的瓜子臉上有一對(duì)淡淡的眉毛，下面還有雙水汪汪的眼睛，而鼻子呢，硬是把兩只眼睛給隔了開來(lái)，就像＂牛郎＂和＂織女＂的故事一樣，瞧！那可愛的櫻桃小嘴是不是很惹人喜愛？我的小臉像蘋果一樣紅。

我平時(shí)最喜歡彈鋼琴。鋼琴是我接觸的第一樣樂(lè)器。我第一次碰到鋼琴時(shí)十分開心。鋼琴如流水般的聲音深深的吸引我。每天回家我練習(xí)鋼琴30-40分鐘。有時(shí)我彈奏一曲急速的曲子，宛如千軍萬(wàn)馬奔騰，有時(shí)我也會(huì)彈一首緩慢的曲子，猶如小溪流水潺潺？

現(xiàn)在你們有沒(méi)有了解我呢？

我的自畫像作文 篇4

何加加

最近，我們升入了高年級(jí)，換了新老師，老師對(duì)我們無(wú)論什么都一無(wú)所知。我必須讓老師盡快熟悉我，我想。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不長(zhǎng)不短剛好披肩。扎起時(shí)背面大多都很整齊，但正面的劉海卻亂得不忍直視，每次我都得用發(fā)卡別起來(lái)。最奇特的還是我的耳朵，大多數(shù)人的耳朵都是上寬下窄，像個(gè)字母C，但我的耳朵卻是上窄下寬，像個(gè)倒著的半心形。

我最大的性格特點(diǎn)就是能堅(jiān)持。每次去爬山，爬到一半我們就累得氣喘吁吁，簡(jiǎn)直沒(méi)力氣再爬了。但那高聳入云的山頂仿佛在俯視著我說(shuō)：“不到山頂非好漢??！”于是我便鼓足了勁兒，硬是一步步往上爬，終于爬到了山頂。我心里好自豪呀！

我的愛好是鋼琴，雖然彈得不怎么好，手型也有問(wèn)題，但我仍在一步一步朝著正確方向練習(xí)。雖然練琴很枯燥，但聽著從我手指峽流淌出的美妙旋律，又堅(jiān)定了我好好練琴，堅(jiān)持下去的決心。

對(duì)了，我還有一個(gè)令我引以為榮的特點(diǎn)—靈活。我從小就愛到處爬，爬桌子、爬書架、爬健身器……因此，我的四肢非常靈活，小區(qū)里有一面兩米多高的籬笆，有些男生都不敢上，我卻像只猴子似的“蹭蹭蹭”就爬了上去，然后再輕巧地一躍而下跳到地面。圍觀的人個(gè)個(gè)目瞪口呆，眼紅死了。

這就是我，一個(gè)平凡又獨(dú)特的我。

我的自畫像作文 篇5

10歲的我，往鏡子前一站，像大姑娘了。我身高一米四二。鵝蛋型的臉上嵌著兩只水靈靈的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，像兩顆熟透的大葡萄。我是一個(gè)活潑、愛笑的小姑娘，我真做不到笑不露齒，每次一笑都會(huì)露出兩排整齊的牙齒。

在學(xué)校里，我是學(xué)校的宣傳檢查員，曾經(jīng)是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在是班級(jí)里的副班長(zhǎng)、體委。我的成績(jī)很優(yōu)秀，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)門門功課都是優(yōu)。我還參加了社團(tuán)活動(dòng)，動(dòng)手能力也是很棒的。

我的愛好很廣泛：愛看書、好書法；彈鋼琴、跳拉丁；學(xué)畫畫、去旅游……旅游中我是風(fēng)一樣的女子；跳舞時(shí)我是一個(gè)氣質(zhì)美妞；彈鋼琴時(shí)我是一個(gè)高雅的小可愛；畫畫、書法、看書時(shí)我又是一個(gè)文靜的萌妹……

這樣的我，大家喜歡嗎？

我的自畫像作文 篇6

沈澤冰

大家好！我叫沈澤冰，今年九歲了，是一個(gè)自信的小男孩。我在魯迅小學(xué)讀二年級(jí)。

我的個(gè)子在我們班算是高的了，坐在班里第四排。我有張?zhí)O果臉。我的眉毛彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)，像兩個(gè)月牙兒，一雙眼睛水汪汪的，我的鼻子是挺直的，我的耳朵有點(diǎn)肥大，嘴巴是櫻桃小嘴，牙齒很整潔。

我的愛好可廣泛了，唱歌、畫畫、打籃球、跳繩、游泳、跳遠(yuǎn)、做小實(shí)驗(yàn)、操作電腦、看課外書、養(yǎng)小動(dòng)物……我都喜歡，但我最喜歡的是跑步，每天我跑著去上學(xué)，跑著回家。一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的跑步比賽，得了第一名，我高興得又蹦又跳的。我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能參加亞洲的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我有一個(gè)毛病就是愛講空話。有一次，我和同學(xué)一直在講空話，不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就扣了我的分，之后，我再也不在課堂上講空話了，這是一種非常不好的習(xí)慣，不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。我一定要改掉這個(gè)壞毛?。?/p>

這就是我，希望我們可以成為好朋友。

我的自畫像作文7篇

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我的自畫像作文 篇1

我叫劉欣怡，今年11歲，我屬豬，在延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班上學(xué)。

我有一雙濃濃的眉毛，下面鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一張瓜子臉，我是不是很可愛呀？

我是一個(gè)大方的人。記得有一次，我和朋友在新華書店看書的時(shí)候，朋友喜歡上了一本書，可她拿的錢不夠，我看了看這本書，想起來(lái)我也有一本一樣的。于是，我們一同回到了家，我把這本書從書架拿了下來(lái)，她立刻看了起來(lái)，我心想：她既然這么喜歡，我干脆送給她吧。我對(duì)她說(shuō)：“這本書我就送給你了?！彼呛堑乜粗?，充滿了感激。

我還是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。那天我在廣場(chǎng)上騎自行車，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒了，我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，問(wèn)老奶奶：“您沒(méi)事吧？”我把老奶奶扶到長(zhǎng)椅上，老奶奶忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)熱心腸的好孩子。”

我長(zhǎng)大想當(dāng)一老師。因?yàn)槔蠋熀軅ゴ?，能教書育人，與學(xué)生一起生活，教師是一個(gè)充滿感情的職業(yè)。

這就是我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

我的自畫像作文 篇2

我是一位可愛的小女孩，今年10歲了。

我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，媽媽常喜歡給我扎個(gè)神氣十足的馬尾辮。在我胖乎乎的臉蛋上有一雙水汪汪的小眼睛，只要一瞪眼睛，眉毛便會(huì)上下舞動(dòng)起來(lái)，可神奇了！我特別愛笑，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛還會(huì)瞇成一條縫，櫻桃小嘴旁還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩。身材不胖也不瘦，雖然現(xiàn)在我才三年級(jí)，身高卻長(zhǎng)到了一米五，每次出門，大家都以為我是五年級(jí)的學(xué)生了。我最喜歡穿美麗的小裙子，有紅的、黃的、綠的、紫的……真想把彩虹穿在身上?。?/p>

在學(xué)校里，我是一個(gè)乖巧認(rèn)真的學(xué)生，當(dāng)我看見其他同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，就會(huì)兇猛得像一頭獅子拔刀相助。在媽媽眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子……

媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)她最喜歡聽優(yōu)美的鋼琴曲，一有空閑的時(shí)間，她還會(huì)帶我去東方藝術(shù)中心欣賞音樂(lè)會(huì)。在鋼琴優(yōu)美旋律的熏陶下，我漸漸迷戀上了彈鋼琴，那時(shí)候便暗暗下定決心：我一定要刻苦練習(xí)，成為一位鋼琴家，彈奏更多優(yōu)美的音樂(lè)給媽媽聽。于是每天上學(xué)路上，我的腦海會(huì)浮現(xiàn)音樂(lè)家彈鋼琴的畫面；下課的時(shí)候，在座位上想象著鋼琴鍵爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)指法；回家后，坐在鋼琴凳上，癡迷地一遍又一遍的彈奏著，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯……

這就是我，一個(gè)可愛認(rèn)真、熱愛鋼琴的小姑娘。怎么樣？愿意和我交個(gè)朋友嗎？

我的自畫像作文 篇3

鏡子里的我，一雙水靈靈的大眼睛會(huì)說(shuō)話;翹翹的鼻子都能掛油瓶了;一張小嘴巴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒晴，真像個(gè)天氣預(yù)報(bào)?？傄查L(zhǎng)不長(zhǎng)的頭發(fā)甩在腦后，像一個(gè)大掃把，正在掃去空氣中的灰塵。

我很好動(dòng)，常常爬上爬下的，像只調(diào)皮的猴子;又像一個(gè)摔跤選手，經(jīng)常負(fù)傷。我愛穿藍(lán)色的衣服，可媽媽卻喜歡給我買白色的公主裙。

我很喜愛看書，一看書就忘了時(shí)間，就算讀到很晚，自己也不會(huì)察覺(jué)。有一次，媽媽給我買了一套《神奇樹屋》，我貪婪地看著，一口氣看了五六本，都不嫌多。

我的另一個(gè)愛好是畫畫，我家的墻上貼滿了我不同年齡時(shí)所畫的畫。不過(guò)，我有個(gè)壞習(xí)慣：畫畫時(shí)，只喜歡歡把畫畫好，不想涂色。所以，在我的畫當(dāng)中，常常有些畫會(huì)很單調(diào)。有一次，我畫了三幅不同的“大作”，一直也沒(méi)涂色，媽媽總是希望我把它們涂上鮮艷的顏色，可我早把這事拋到腦后了。

說(shuō)了這么久，你也應(yīng)該記住我了吧，別忘了，我叫郗郗!

我的自畫像作文 篇4

清晨，我走到鏡子前，突然鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)帥氣的小男孩。我仔細(xì)一看，他的個(gè)子不高不矮，眉毛不濃不淡，眼睛炯炯有神，小小的鼻子下面有一張愛笑的小嘴巴，這就是我呀。

我是一個(gè)愛打羽毛球的小男孩。記得第一次去打羽毛球，在路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一我打不好怎么辦？”媽媽安慰我說(shuō)：“不用擔(dān)心，失敗乃成功之母，而且我會(huì)為你加油的。”聽了媽媽的話，我緊張的情緒一下子被緩解了。在打羽毛球的時(shí)候，我打了一個(gè)好球，連老師都沒(méi)有接到，因此老師表?yè)P(yáng)了我，我頓時(shí)充滿信心！從此以后，我就愛上了打羽毛球。

我還是一個(gè)寫字好，寫字快的孩子。有一次在班上，老師讓我們寫硬筆習(xí)字冊(cè)。我們便開始了，過(guò)了二十分鐘，我就寫好了，是第一名。我給老師看了看，老師表?yè)P(yáng)了我，又拿給同學(xué)們看。老師說(shuō)：“以后都要用最好的精神來(lái)寫，你會(huì)越寫越好?！蔽矣涀×死蠋熣f(shuō)的話，我每次寫字都堅(jiān)持寫得既快又好。

這就是我，一個(gè)愛打羽毛球，寫字又好又快的小男孩。你愿意跟我做朋友嗎？

我的自畫像作文 篇5

我是一個(gè)“小壞蛋”——這是奧數(shù)班同學(xué)給我取的稱號(hào)。為什么？那我就給大家擺擺這個(gè)稱號(hào)的起源吧！有一次奧數(shù)課課間休息的時(shí)候，我和另外三個(gè)男生閑著沒(méi)事做，就密謀著對(duì)女生惡作劇——剪頭發(fā)。一想到如果她們知道自己寶貝頭發(fā)被剪了，哭涕涕的樣子，我禁不住就樂(lè)了起來(lái)。于是我們幾個(gè)躡手躡腳地走到一位女同學(xué)的座位后面，拿起剪刀對(duì)準(zhǔn)她的頭發(fā)，輕輕地剪了下去。她的頭發(fā)掉了幾根，我們趕緊溜到一個(gè)角落。嘿，那個(gè)女同學(xué)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诮锹淅锏靡獾赝敌?，班上其他同學(xué)也跟著笑。那女生問(wèn)：“笑什么笑？”我立刻隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)：“這個(gè)……昨天有一部動(dòng)畫片真是笑死個(gè)人，我正講給他們聽?！蹦桥浆F(xiàn)在也不知道，但我呢，被班長(zhǎng)給批評(píng)了一頓，從此就得了這個(gè)稱號(hào)。

我是一個(gè)“漫畫蟲”，這是我爸媽給取的外號(hào)，因?yàn)槲沂裁绰嫸枷矚g看，比如：《QQ劉關(guān)張》、《爆笑校園》、《兔子幫》……有一次，媽媽叫我把冬瓜抱給她切，你猜怎么著？我居然抱了個(gè)西瓜給她。因?yàn)槲鞴虾投鲜欠旁谝粔K的，我拿著書邊走邊看，到了地兒，看也沒(méi)看隨手抱了瓜遞給媽媽。媽媽說(shuō)：“你怎么搞的，冬瓜、西瓜都分不清，真是一個(gè)漫畫蟲”。

我還是一個(gè)國(guó)際象棋“高手”，說(shuō)高手也不算真的高手，反正我爸、媽不是我的對(duì)手，全班同學(xué)也不是我的對(duì)手，三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校組織國(guó)際象棋比賽，一上來(lái)就是一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)和我對(duì)戰(zhàn)，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，我就把他殺得“落花流水”。

我還有許多特點(diǎn)：“懶蟲”、“好吃狗”“泥豬”……這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

我的自畫像作文 篇6

王子赫

我是一個(gè)聰明活潑的小男孩，今年十歲了，我有一個(gè)好聽的名字，叫王子赫。

我有一頭烏黑的頭發(fā)。眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙，兩只炯炯有神的眼睛好像能看穿人心似的。大鼻子下面有一張大饞嘴。

我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，不干完規(guī)定的事絕不休息。我也是個(gè)急燥的人，一點(diǎn)小事就能發(fā)一節(jié)課的脾氣，這可不好，我要趕緊改掉它。

我愛吃，我最愛吃的就是肉。平時(shí)爸媽做飯總是照顧我的口味，“嘿嘿，一見到肉就要口水直流了。”唉！誰(shuí)叫我屬虎，看到肉就嘴饞。

我也愛騎自行車，每天都騎著我心愛的自行車在院里轉(zhuǎn)幾圈。記得有一次我和小伙伴們舉行了騎車比賽。我騎著我?guī)洑獾纳降刈孕熊?，輕松騎了很遠(yuǎn)，可別的小朋友不甘示弱，加速趕上了我。我一看大事不妙，于是加快了騎車速度，總算把他們甩了老遠(yuǎn)，別的小朋友再也追不上了，我才放心。那次我得了冠軍。騎車既鍛煉了我的身體，又讓我交了好多朋友，還讓我掌握了一項(xiàng)生活技能。我真是非常喜歡騎車。

其實(shí)，我的興趣很廣泛，除了愛吃，騎車，我還喜歡下棋、彈琴、爬山等。

這就是我，希望你能喜歡我。

【篇二：我的自畫像】

符櫟彤

平凡的我，身高150厘米身材勻稱。大眼睛、小嘴巴、柳葉眉、鼻子微微有點(diǎn)扁；皮膚白皙；一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)高高扎在腦后。脖子的左下角有一塊灰棕色胎記。

我呢，是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不愛與家人訴說(shuō)我的苦惱，也不愛和同學(xué)一起玩，下課就自己在座位上看書，有時(shí)和鄰桌的同學(xué)聊聊天講笑話。

我是一個(gè)不喜歡收拾東西的人，每次寫完作業(yè)后書桌上總是亂七八糟的?？傂枰獘寢屘嵝?，我才知道去收拾自己的書桌。每當(dāng)我收拾東西的時(shí)候，都會(huì)找到我許久不見的文具。以后還是每天都要整理書桌和文具這樣方便自己尋找東西，也能養(yǎng)成物品歸位的好習(xí)慣。

我有一個(gè)天大的愛好，那就是我會(huì)拉小提琴。小提琴可是弦樂(lè)中最難學(xué)習(xí)的樂(lè)器。以前想學(xué)全是因?yàn)槲业暮闷嫘模粗鴦e人拉小提琴覺(jué)得很好玩。后來(lái)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每天練琴特別枯燥乏味，我甚至都有不想學(xué)的念頭了。但是去年我在全國(guó)青少年展演中榮獲銀獎(jiǎng)，使我對(duì)練習(xí)小提琴又增加了信心和自信。雖然練琴的過(guò)程是苦澀的、枯燥的、無(wú)趣的；可是，做任何事情都只有先全心全意的付出，才能收獲滿意的成績(jī)。

我還喜歡畫畫，雖然畫的不太生動(dòng)，但也在美術(shù)課上得到了老師的夸贊。只要一有空我還會(huì)去打羽毛球，雖然不是專業(yè)的，也沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)只是平時(shí)自己娛樂(lè)但它是我最愛的體育運(yùn)動(dòng)。

這就是我，一個(gè)性格內(nèi)向的我，一個(gè)多才多藝的我。

我的自畫像作文 篇7

我是一位三年級(jí)的小學(xué)生，今年9歲了。

我長(zhǎng)得又高又瘦，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張白里透紅的臉，就像一個(gè)紅蘋果，讓人忍不住想要咬上一口，一雙眼睛炯炯有神，不過(guò)就像葡萄干一樣小，我特別愛笑，媽媽總是說(shuō)：“別笑了，再笑眼睛都沒(méi)了！”因?yàn)槲业呐枷穸紣鄞┖谏路?，所以我也特別喜歡穿。

我的性格活潑開朗，如果同學(xué)有困難時(shí)，我一定會(huì)伸出援手，助人為樂(lè)，但如果別人無(wú)理取鬧、欺負(fù)我的話，我也會(huì)大發(fā)雷霆，就像一只威猛無(wú)比的獅子。

我的興趣愛好十分廣泛，有看書、跆拳道、機(jī)器人……其中，我最愛看書了。每當(dāng)我拿出書的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)在和書中的主人公一起玩耍。記得有一次，我正津津有味地看《三國(guó)演義》，與劉備、曹操、孫權(quán)一起三分天下。媽媽讓我去買鹽，而我己經(jīng)沉浸在書的海洋里，一點(diǎn)也沒(méi)有聽見，媽媽喊了十幾次后，我還是毫無(wú)反應(yīng)，她終于“親自上陣”，雙手插腰、提高嗓門，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“讓你去買個(gè)鹽你都不愿意，長(zhǎng)大了能干什么了??！”聽了這話，我才如夢(mèng)中初醒般，依依不舍地放下書去買鹽了，媽媽還在背后嘀咕著：“我看你，看書看得快要走火入魔了?。　蹦銈兪遣皇且灿X(jué)得我是個(gè)小書蟲呢？

在同學(xué)們的眼中，我是他們的好朋友，在老師的眼中，我是他們的好幫手，在家人的眼中，我是他們的好寶貝。

這就是我，一個(gè)陽(yáng)光開朗、熱愛閱讀的小男孩，怎么樣？喜歡和我交個(gè)朋友嗎？

我的集郵冊(cè)作文

寫作是傳承中文文化的重要方式之一，而撰寫一篇出色的作文需要長(zhǎng)時(shí)間的積累。如何使自己的作品在眾多人中脫穎而出呢？接下來(lái)是一篇探討“我的集郵冊(cè)作文”的詳細(xì)文章，我們非常期待您在本頁(yè)留下寶貴的時(shí)間！

我的集郵冊(cè)作文(篇1)

快要搬家了，是時(shí)候清一清我的東西了。我和爸爸在清理衣柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了爸爸少年時(shí)代和太姥爺一起收集郵票的集郵冊(cè)。爸爸看到后，也大吃一驚，這本集郵冊(cè)，我已經(jīng)好多年沒(méi)有看到了，自從你太姥爺去世我就再也沒(méi)怎么翻過(guò)。爸爸說(shuō)道。

太姥爺去世的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)才兩歲。對(duì)于才兩歲的我，我只有零零散散的一點(diǎn)記憶，我聽媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候，太姥爺都帶病一瘸一拐地拄著拐杖快步走來(lái)看我和媽媽。還有一次，太姥爺住院，媽媽帶我去看他，一進(jìn)病房，他看到我，特別開心，說(shuō)著：我的寶貝曾孫女來(lái)了！可最終太姥爺還是沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔

想到這里，我的眼淚不禁流了出來(lái)。爸爸細(xì)細(xì)地給我講這本集郵冊(cè)：這本集郵冊(cè)是我滿滿的少年回憶，雖然在當(dāng)時(shí)或在現(xiàn)在都值不了多少錢，但在我眼里卻是無(wú)價(jià)之寶。這包含了我和你太姥爺?shù)脑S多心血你看，這個(gè)是迪士尼米奇系列的全套郵票，你爸當(dāng)年也迷這個(gè)。這是十二生肖的郵票，那一年很流行。還有許多迎春、迎新年郵票。

我說(shuō)：爸，你當(dāng)時(shí)為什么要留下這么多的郵票?。?/p>

爸爸回答：你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，這本集郵冊(cè)是你太姥爺買給我的。我當(dāng)時(shí)也問(wèn)了和你一模一樣的問(wèn)題。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我特別想把這些郵票給用掉的，你太姥爺說(shuō)：這些東西留下來(lái)多有紀(jì)念意義??！你到時(shí)候有了孩子，你拿給他看，他會(huì)覺(jué)得這些東西很新奇的，還有啊，等你老了之后，翻開這本集郵冊(cè)，難道不會(huì)想起我嗎？人老了，有些東西自然會(huì)懷念的

爸爸看了看我的表情，很顯然知道我沒(méi)聽懂，于是繼續(xù)說(shuō)：有些東西你現(xiàn)在還小，不必明白也好，我再給你介紹介紹吧，這個(gè)是糧票。當(dāng)時(shí)的米都不是用錢買的，都是用糧票換的，政府根據(jù)家里多少人口發(fā)對(duì)應(yīng)的糧票，當(dāng)時(shí)你太姥爺非常節(jié)儉，舍不得吃舍不得用這些都是當(dāng)時(shí)每個(gè)月節(jié)省留下來(lái)的。

翻完這本集郵冊(cè)，我內(nèi)心久久不能平復(fù)。爸爸在后來(lái)每次翻完集郵冊(cè)，一大男人也偷偷的抹眼淚。昨晚，我夢(mèng)到太姥爺了，夢(mèng)里他對(duì)我說(shuō)，我看著你長(zhǎng)大呢太姥爺，您留給我的回憶為何那樣短暫？您何時(shí)再會(huì)來(lái)到我的夢(mèng)里？

我的集郵冊(cè)作文(篇2)

不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了郵票，成了一位集郵的愛好者。爸爸看我把收集的郵票放在信封中，就給我買了一個(gè)集郵冊(cè)，從此，我有了真正屬于自己的集郵冊(cè)了。

每當(dāng)我有了自己喜歡的郵票，就放在集郵冊(cè)中，經(jīng)過(guò)日積月累，我的集郵冊(cè)越來(lái)越充實(shí)豐富。我把它們分為三類：第一類是風(fēng)景郵票，第二類是紀(jì)念郵票，第三類是運(yùn)動(dòng)郵票。有時(shí)遇到看不明白的郵票這都查閱資料弄個(gè)明白。別看我年紀(jì)小，知道的可不少，這都?xì)w功于我收集的這些小小的郵票。

風(fēng)景郵票使我對(duì)祖國(guó)的大好河山又有了更深的了解。翻開風(fēng)景郵票，祖國(guó)的山川河流、名勝古跡就栩栩如生地展現(xiàn)在我的眼前。就說(shuō)一張橙色的“長(zhǎng)城郵票”吧！雄偉壯觀的長(zhǎng)城在連綿起伏的崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。就像一條上下翻騰的巨龍。有了郵票我才知道：原來(lái)長(zhǎng)城有近1萬(wàn)公里，所以叫做“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。它可以保衛(wèi)領(lǐng)士，是抵御外來(lái)侵略者的一道不可逾越的屏障。它是我國(guó)古代數(shù)千萬(wàn)勞動(dòng)人民的智慧和汗水的結(jié)晶。我為祖國(guó)有這樣偉大的工程而驕傲。

紀(jì)念郵票中我珍藏著一些動(dòng)物郵票。其中，我最喜歡大熊貓郵票了，大熊貓可是我們的國(guó)寶啊！他身體泡軟，四肢粗壯，特別是那一對(duì)八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。你瞧，它正坐在石頭上津津有味地吃著竹子呢！那憨態(tài)可掬的呆萌樣，不知迷倒了多少中外游客！

運(yùn)動(dòng)郵票，顧名思義就是有關(guān)運(yùn)動(dòng)方面的?？粗切閲?guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員們，我特別為他們感到自豪，真希望自己有一天也能為國(guó)爭(zhēng)光添彩。那該多好??！

自從有了集郵冊(cè)，我一有空就會(huì)翻開它，看到里面各種各樣的郵票，我仿佛置身于知識(shí)的海洋，是它讓我要去探索知識(shí)的奧秘，憧憬美好的未來(lái)。我喜歡我的集郵冊(cè)！

我的集郵冊(cè)作文(篇3)

在我房間的抽屜里放著一本美麗的集郵冊(cè)，里面收集了許多郵票。因?yàn)槲覀內(nèi)医?jīng)常去旅行，所以每到一個(gè)地方，我都要買很多郵票，現(xiàn)在我的集郵冊(cè)里面已經(jīng)塊放不下了。今天我就介紹一下我最喜歡的兩張郵票，那就是瑤族郵票和高峽平湖郵票。

高峽平湖郵票是一張20分的郵票，發(fā)行在1996年。這里面有生機(jī)勃勃的花草樹木，還有一條像長(zhǎng)龍一樣的小湖，小湖里有許多參差不齊的小船。這條湖的水清澈見底，小船在河面上快樂(lè)地飄蕩，船長(zhǎng)們劃著小船，唱著號(hào)角，非常清閑，露出幸福的微笑。遠(yuǎn)處依稀有幾處小房子，大概就是船員們的小房，煙囪上面還冒著煙，一絲絲青煙升上空中。湖邊的樹枝上還站有許多鳥兒，小鳥抬起頭，望著遠(yuǎn)方，張開嘴巴還在唱著歌。真是一個(gè)美麗的地方，我也好想去看看。

瑤族郵票是一張80分的郵票，發(fā)行在1999年，上面印有瑤族的一男一女在跳舞，他們衣著瑤族服飾，非常漂亮。他們一邊跳，一邊擊打腰鼓，鼓給予我很大的快樂(lè)，因?yàn)槲乙埠孟矚g打鼓。圖中的青年手持鼓棒，激情有力地?fù)舸颍惆l(fā)他們自己內(nèi)心強(qiáng)烈高昂的情懷，贊美這美好的生活，跳著他們的民族舞蹈。我也仿佛溶入其中，感受到了他們的快樂(lè)之情。

我愛集郵，這是一種收藏的樂(lè)趣在里面。我的集郵冊(cè)里還有很多我喜歡的郵票，我愛我的集郵冊(cè)。

我的集郵冊(cè)作文(篇4)

集郵冊(cè)里，方寸天地

爺爺?shù)某閷侠镉幸槐竞窈竦募]冊(cè)。它的封面已經(jīng)有了些許的斑駁脫落，顯示著歲月的風(fēng)霜，但翻開來(lái)時(shí)，一張張郵票依舊鮮艷如新。

爺爺并不是專業(yè)收藏家，只是會(huì)把得到的郵票都細(xì)心收進(jìn)這本集郵冊(cè)。幾十年的歲月里，收藏的郵票也就日漸增多。

這本集郵冊(cè)里有環(huán)保郵票，畫著地球的圖案，印有珍惜生命之水、防治大氣污染、保護(hù)森林一類的字樣，警示著人們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看發(fā)展，不能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)犧牲環(huán)境。我不禁猜測(cè)著，買下這枚郵票的人或許心系祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)，期盼著綠色重回大地，于是珍重地把自己的愿望貼在信封上寄給遠(yuǎn)方的朋友，希望看到這枚郵票的人都能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

郵票中也有關(guān)于動(dòng)物的主題，在畫家的筆下，小動(dòng)物的形象活靈活現(xiàn)、栩栩如生。有幾張郵票譴責(zé)了盜獵行為，呼吁人們保護(hù)野生動(dòng)物，每當(dāng)看到，我都會(huì)對(duì)偷獵的行為感到無(wú)比痛心，偷獵者只顧眼前利益，卻絲毫沒(méi)有考慢動(dòng)物滅絕帶來(lái)的生態(tài)問(wèn)題，而這些生態(tài)問(wèn)題最終影響的還是人類的未來(lái)。

爺爺收藏的郵票還記載著社會(huì)的改變與歷史的變遷。有慶祝香港、澳門回歸的紀(jì)念郵票，也有中國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織與成功申辦北京奧運(yùn)會(huì)的郵票。這些郵票記載著我銘家翻天覆地的變化，展示著神州大地的繁榮景象。還有許多印有名人名家的郵票，讓人不由感嘆“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

如今快遞漸漸代替了平信，包裹上只有快遞單，卻沒(méi)有精美的郵票了。如果不是專門收藏，很難再得到新的郵票。那些內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)考究的郵票，即使已經(jīng)漸漸走入了歷史的背后，仍舊像一本本讀不完的書，講述著它們的故事。

我的集郵冊(cè)作文(篇5)

哥哥!哥哥!你看這張郵票多好啊里從屋里傳來(lái)了妹妹尖細(xì)的聲音。隨著她的日子!聲我進(jìn)屋去，只見妹妹拿著一張粉紅色的郵票，正往自己的集郵冊(cè)上貼呢?？粗妹妹奸_眼笑的神態(tài)，我愣住了。去年集郵比賽的情景又一次涌上了心頭記得那是上學(xué)期的一個(gè)下午。課余時(shí)，我從教室里走了出來(lái)，看見院子里圍著一群人，巾間有一個(gè)同學(xué)正搖頭晃腦，興致勃勃地講著什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是我班有名的淘氣包，他正拿著集郵孤向同學(xué)們夸耀呢，還振振有詞地說(shuō):誰(shuí)敢和我比?我擠到他面前，毫不思索地說(shuō)道:我也有!達(dá)時(shí)，淘氣包得意洋洋地?fù)P了揚(yáng)他的長(zhǎng)頭發(fā)，神氣地說(shuō):你也有?別吹牛啦，敢和我比嗎?

誰(shuí)吹?我就敢!我并不示弱，也不知怎的，從牙縫里擠出這樣一句激憤的話。他笑著說(shuō):那好!咱們?cè)谙聜€(gè)星期天比賽，一言為定!說(shuō)完便大搖大擺地向教室里走去我心里想:我哪里有什么郵票，當(dāng)時(shí)只是出于激憤說(shuō)那句話罷了，可竟遭下了如此大禍，該怎么辦呢?嗯，有了，只有硬著頭皮向家里人索取吧!從此，我就給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和妹妹下了一道命令:見了郵票都給我積攢下。一天，妹妹因玩耍不小心，把我的一張心愛的郵票給弄爛了。我大哭，妹妹也嚇得不知跑到哪里去了。這時(shí)，爺爺拿出一張郵票對(duì)我說(shuō):彤彤，我有一張給你，保管此那張還要美哩!我一看，原來(lái)是一張少見的郵氯上面畫著一個(gè)公園，公園里面百花齊放。池塘里面魚兒追逐嬉鬧，自由自在。郵票邊上寫著留園之夏。我這才破涕為笑，撲進(jìn)爺爺懷里。

轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的日子。那天放學(xué)后，我拿！集郵冊(cè)和淘氣包來(lái)到操場(chǎng)上，各自拿出自己認(rèn)為比較好的郵票。許多同學(xué)都來(lái)助興了。比賽開始，我拿出了留園之夏冬春秋，他拿出黃龍之潭瀑布流;我拿出了崎嶇山路怪石峋，他拿出了碧海藍(lán)天大貨輪;我讓他瞧名勝古地閣，他讓我石;比海公園大宿舍;我又拿出了一張最好的風(fēng)景如畫中南海，;他力盡才疏，只拿出了一張海岸旁邊的小石山。這時(shí)，我贏了，我歡呼，我激動(dòng)。同學(xué)們的歡呼、笑臉也一起朝著我來(lái)，使我沉浸在無(wú)比的幸福與歡樂(lè)之中哥哥!哥哥!你呆在這里干啥呀?妹妹的聲音把我從沉思中驚醒。看看妹妹眉飛色舞的神態(tài)，翻著她那五彩繽紛的集郵冊(cè)，我不由得吟出了:兄妹芽郵興致旺，長(zhǎng)大上天摘月亮的詩(shī)句來(lái)。

我的集郵冊(cè)作文(篇6)

我是個(gè)小集郵愛好者，我那本美麗的集郵冊(cè)。 從二年級(jí)我就開始集郵了。那時(shí)，只有小小的集郵冊(cè)，與 其說(shuō)是集郵冊(cè)，倒不如說(shuō)是普通的9記本罷了。由于集郵冊(cè) 太小,沒(méi)多久，郵票就擺不丨、「了。好東夾一張，西夾-張， 我多么盼望能有大集郵冊(cè)呀，總足纏著爸爸，要給買 ，可不知為，總是不答應(yīng)，我常常為這事人生悶 氣。

我生日那天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小沽，爸爸迭給你 生曰禮物……”我不等笆爸說(shuō)完，便跳，高興地喊廣…定是集 郵冊(cè)!”我搶過(guò)爸爸的提包，一看，果然是集郵冊(cè)。這本集郵冊(cè) 真美呀，注意力都到集郵冊(cè)上。封面的上行印著“集 郵冊(cè)”3個(gè)隸書燙金大字,下面印著一張張各式各樣的郵票圖案， 這踐圖案我從來(lái)沒(méi)見過(guò)，真讓我欣喜若狂。我把集郵冊(cè)地貼 在臉上，真是爰不釋尹。于是，我立即在家里來(lái)了一次大“搜查”， 把郵票搬進(jìn)“新居”，讓舒舒服服地安家。從此我就和這 本集郵冊(cè)交尺了朋友。

集郵冊(cè)里巳經(jīng)收集了一仃來(lái)張郵票了，學(xué)V后的空 余，我總愛從抽

我的集郵冊(cè)作文(篇7)

爸爸有一套珍貴的集郵冊(cè)，有《1994年年票冊(cè)》，有《花卉集郵》，有《中國(guó)文化集郵》而我最喜愛的是《1994年年票冊(cè)》。它融匯了各式各樣精致的郵票，什么甲戌、昭君出塞、沙漠綠化、武夷山、長(zhǎng)江三峽、敦煌壁畫等。叫人目不暇接，愛不釋手。

翻開扉頁(yè)，迎面展現(xiàn)的是一張深紅底色的名為甲戌年的狗年特種郵票，那只造型簡(jiǎn)煉的民間泥玩具小狗雄糾糾地雀躍于畫面上，多么可愛啊!這濃烈的民間藝術(shù)特色所表現(xiàn)出的喜慶吉祥氣氛，不是在祝福人們狗年平安，祥瑞興旺嗎?

再看那套沙漠綠化郵票，仿佛把我?guī)肆艘煌麩o(wú)際的沙漠世界，風(fēng)沙漫天，一片荒涼。然而，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由于人們努力不懈地治沙造林，沙漠開始一片一片的變綠?？囱?，那蒼翠的綠蔭，紅火的花兒，不是在慢慢地覆蓋著荒漠嗎?這套郵票，既反映了偉大祖國(guó)在治沙方面取得的巨大成就，也展示了人類希望的明天沙漠終究還是會(huì)治理好的。一套小巧精致的郵票表現(xiàn)了這么宏大的主題，真是令人贊嘆不已。猛的，我想到這不就是要?jiǎng)裾]人類要保護(hù)改善環(huán)境嗎?我又感到自己為保護(hù)環(huán)境做得太少了，今后一定要好好地保護(hù)環(huán)境。小小的郵票，你給了我多大的啟示??！

在方寸世界里走出了沙摸綠化，我又漫步到武夷山，那奇峰怪石，丹崖碧水，竹筏小舟，構(gòu)成了一幅美麗的天然風(fēng)景畫。真是江山多嬌啊!然而，多嬌的江山還得要人類去改造、裝點(diǎn)，利用它為人類服務(wù)，不是嗎?你看那長(zhǎng)江三峽，氣勢(shì)是何等磅礴!高聳的重重山巒，波瀾壯闊的江水。自古以來(lái)，如何開發(fā)利用這得天獨(dú)厚的資源，一直是人們的夢(mèng)想。而今天，這夢(mèng)想將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，投資數(shù)百億元的長(zhǎng)江三峽電站已開始動(dòng)工了!可以預(yù)見不久的將來(lái)，高峽出平湖，奔騰的江水在三峽大壩前將變得溫順，將按人們的意愿，通過(guò)這宏偉的電站發(fā)出電能，直接造福于人類!

我終于漫游完了這美麗的郵票世界，合上爸爸的集郵冊(cè)，心情難以平靜下來(lái)。那一枚枚精致的郵票不僅給人以美的藝術(shù)享受，重要的是給予了我莫大的生活啟示。它使我開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，更加了解、熱愛我們偉大的祖國(guó)。因此，我喜愛它。

我的集郵冊(cè)作文(篇8)

我是個(gè)小集郵愛好者，我愛我那本美麗的集郵冊(cè)。

從三年級(jí)我就開始集郵了，那時(shí)，只有一本小小的集郵冊(cè)，與其說(shuō)是集郵冊(cè)，倒不如說(shuō)是一本普通的日記本罷了。由于太小，沒(méi)多久，那些郵票就擺不下了，我只好東夾一張，西夾一張，我多盼望有一本大集郵冊(cè)呀。

我生日那天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小宇，爸爸媽媽送你一件生日禮物……”我不等爸爸說(shuō)完，便跳起來(lái)，高興地喊：“一定是集郵冊(cè)！”我搶過(guò)爸爸的提包，打開一看，果然是集郵冊(cè)。這本集郵冊(cè)真美呀！我的全部注意力都集中到集郵冊(cè)上。封面上印著“集郵冊(cè)”三個(gè)隸書燙金大字，下面印著一張張各式各樣的郵票圖案，這些圖案我從來(lái)沒(méi)見過(guò)，讓我欣喜若狂。我把集郵冊(cè)緊緊地貼在臉上，愛不釋手。于是，我立刻在家里來(lái)了一次大“搜查”把郵票全部搬進(jìn)“新居”讓他們舒舒服服地安家。從此，我就和這本集郵冊(cè)交上了朋友。

我的集郵冊(cè)作文(篇9)

秋天的風(fēng)是一本五彩的集郵冊(cè)。

它悄悄地吹開了第一頁(yè)，我看見了美麗的果園，蘋果紅紅的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，石榴也是火紅火紅的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，一個(gè)個(gè)桔子都穿上了橘紅的衣裳，頭上還戴著一頂頂小帽子呢！一串串葡萄紫紅紫紅的像一串串珍珠。

秋天的風(fēng)又吹開了第二頁(yè)，我看見了五顏六色的花園，菊花有紫的，白的，淡黃的，火紅的……淡黃的桂花香極了！

秋天的風(fēng)又吹開了第三頁(yè)，我看見了金黃的田野，玉米們露出了一排排金黃的牙齒，稻谷沉甸甸的，彎下了腰，火紅的高粱挺直了身子，等待春天的到來(lái)。

秋天的風(fēng)又吹開了第四頁(yè)，許多落葉飄下來(lái)，在地上鋪了一張厚厚的地毯，金黃的銀杏葉像一把把可愛的小扇子，火紅的楓葉像一雙雙小朋友的小手。

我愛這可愛的秋天。

我的集郵冊(cè)作文(篇10)

我是個(gè)小集郵愛好者，我愛我那本美麗的集郵冊(cè)。 從二年級(jí)我就開始集郵了。那時(shí)，只有一本小小的集郵冊(cè)，與 其說(shuō)是集郵冊(cè)，倒不如說(shuō)是一本普通的9記本罷了。由于集郵冊(cè) 太小，沒(méi)多久，那些郵票就擺不丨、「了。我只好東夾一張，西夾-張， 我多么盼望能有一本大集郵冊(cè)呀，總足纏著爸爸媽媽，要他們給買 一本，可不知為什么，他們總是不答應(yīng)，我常常為這事一個(gè)人生悶 氣。

我生日那天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小沽，爸爸媽媽迭給你一件 生曰禮物……”我不等笆爸說(shuō)完，便跳起來(lái)，高興地喊廣…定是集 郵冊(cè)！”我搶過(guò)爸爸的提包，打開一看，果然是集郵冊(cè)。這本集郵冊(cè) 真美呀，我的全部注意力都集中到集郵冊(cè)上。封面的上行印著“集 郵冊(cè)”3個(gè)隸書燙金大字，下面印著一張張各式各樣的郵票圖案， 這踐圖案我從來(lái)沒(méi)見過(guò)，真讓我欣喜若狂。我把集郵冊(cè)緊緊地貼 在臉上，真是爰不釋尹。于是，我立即在家里來(lái)了一次大“搜查”， 把郵票全部搬進(jìn)“新居”，讓它們舒舒服服地安家。從此我就和這 本集郵冊(cè)交尺了朋友。

現(xiàn)在我的集郵冊(cè)里巳經(jīng)收集了一仃來(lái)張郵票了，學(xué)V后的空 余時(shí)間，我總愛從抽敁里取出集郵冊(cè)，津津冇味地欣賞著。有-張 郵票畫著大熊貓?jiān)诔灾袢~，那傻樣子真逗人喜歡。還有雄偉的長(zhǎng) 城、莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂、美麗的桂林山水……我看廣心甩總有一種 自豪感，我們的祖國(guó)多美啊！還有一張是前不久才收集到的，畫面 七是女排姐姐騰空躍起，奮勇扣球的英姿。女排姐姐為國(guó)爭(zhēng)光、不 怕困難的精神太感動(dòng)人了。我也要像姐姐們那樣勇于攀登，克服學(xué)習(xí)上的困難。

我愛美麗的集郵冊(cè)，在這本集郵冊(cè)里收集廣I枚枚精致的、色 彩鮮艷的郵票，它使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，給我?guī)?lái)興趣，也給我增 添了力量。我要把它裝扮得更美蚺，永遠(yuǎn)珍藏在身邊，讓它放射出 更奇異的光彩。

我的集郵冊(cè)作文(篇11)

煩惱收集冊(cè)

本人煩惱多多，在家要當(dāng)個(gè)保姆，還要受小弟弟欺負(fù)，偶爾說(shuō)說(shuō)話父母也不同意，可就算這樣作業(yè)還不放過(guò)我，不做就得挨罵。你說(shuō)說(shuō)，唉！無(wú)奈、委屈、生氣、苦惱，可算知道什么是悲慘世界了。

要說(shuō)我當(dāng)保姆，那可不是吹的。就拿今年寒假來(lái)說(shuō)吧，每早起床要背單詞，可剛剛要背千金大小姐也就是我的姐姐，打開了電腦，那個(gè)音樂(lè)放的聲音，好像怕全世界的聾子聽不見似的。我只好放下英語(yǔ)書，準(zhǔn)備清靜一會(huì)，可是她哪能讓我得逞，不到10秒她就會(huì)讓你過(guò)去，然后你便會(huì)看到一大堆垃圾堆在地下，形成了一座小山。把地掃一下她就會(huì)說(shuō)。如果不服從命令，她就會(huì)用目光殺你，殺你個(gè)片甲不留，最后只能乖乖的去掃地了。在中午時(shí)，媽媽叫她留下來(lái)收拾屋子，刷碗。會(huì)全部由我來(lái)做，向父母去要錢給姐姐也是由我來(lái)做，這是一個(gè)男子漢該做的事嗎？

可算挨到大小姐開學(xué)了，回到了家我可以痛痛快快的玩了，可還有幾天就開學(xué)了，作業(yè)怎么辦呢？于是后幾天的日子更難熬，唉，無(wú)奈，無(wú)奈。

另外就是我和叔叔家的小弟弟之前的事，每次犯錯(cuò)，我總是第一個(gè)被冤枉，真是惡人先告狀。就出于我比他大的緣故嗎，就出于他是我的弟弟嗎？那次，我正在看喜歡的節(jié)目，電視突然被換了臺(tái)，我看見小弟拿著遙控器樂(lè)滋滋的看著動(dòng)畫片，我一把就把遙控器搶了過(guò)來(lái)，小弟用木梳打我的頭，我哪敢用力打他，只輕輕一碰，他就坐在床上哇哇大哭，媽媽把門一推開，小弟大喊著說(shuō)我打他，媽媽瞪了我一眼，把他送回了叔叔家，回來(lái)就教訓(xùn)我，我只得在心里委屈，眼淚直打著轉(zhuǎn)，卻不敢說(shuō)上一句話，唉，委屈，委屈。

就說(shuō)這兩件事我就夠受氣的了，可是還不夠，每天在吃飯時(shí)，我總想和大人說(shuō)說(shuō)話，了解一些事情，可他們就不肯讓我說(shuō)話，那次吃飯，他們小聲的嘀咕著什么，我依稀可以聽到一點(diǎn)。我好奇的問(wèn)：你們說(shuō)什么呀？媽媽大聲的吼道：你知道啥呀，快吃飯，這么好吃的飯還堵不住你的嘴。我瞪了媽媽一眼，心想：我什么都不知道，就你什么都知道。我撅著嘴自個(gè)堵氣。于是我走到電視機(jī)前，打開電視，把聲音調(diào)到了最大，以示我的不高興。沒(méi)想到媽媽去把電視閉了，讓我去學(xué)習(xí)。唉，生氣，生氣。

在這樣煩惱之下，我還要每天去學(xué)習(xí)，父母根本不給我玩的時(shí)間，有一次，我做了一會(huì)作業(yè)，就出去玩，玩兒了不到二十分鐘我媽媽讓我去寫作業(yè)，我不去，繼續(xù)和朋友玩，媽媽一把揪起我，把我拖回了家，接著，她就開始說(shuō)他們小時(shí)候有多認(rèn)真，別人的小孩子成績(jī)有多好，唾沫星子滿天飛，還告訴我長(zhǎng)大要當(dāng)工程師，當(dāng)科學(xué)家。切，我的未來(lái)，我做主，你瞎操心什么。唉，苦惱，苦惱。

本人希望煩惱少少，請(qǐng)微風(fēng)把所有的無(wú)奈、委屈、生氣、苦惱都吹走吧，價(jià)格免談。

我的集郵冊(cè)作文(篇12)

星期日下午，我拿著集郵冊(cè)去離家不遠(yuǎn)的郵局，想和別人交換著看看。進(jìn)了郵局門，見來(lái)這里的人很多，我只好硬往前擠。

我擠到由五六個(gè)人圍成的一圈旁，踮起腳向里望。只見一個(gè)青年手里拿著幾本集郵冊(cè)，外表非常好看。打開郵冊(cè)，本子里的郵票可真多，碼放得有條有理，什么世上名人、四大發(fā)明、草木蟲魚等郵票都有。特別是這里有幾張1974以前的郵票，現(xiàn)在很少有人有它，很有價(jià)值。我羨慕他有這種郵票。這個(gè)青年一面給別人看，一面洋洋得意地笑著。

我想看看其他人的郵票，于是向旁邊的人群走去。

我來(lái)到一個(gè)中學(xué)生的身旁，看他的郵票。這個(gè)人的集郵冊(cè)沒(méi)有那個(gè)青年的華麗，里面的郵票卻不少。他的郵票下面都有親自寫的一排排小字。仔細(xì)看這些字，原來(lái)是對(duì)這些郵票的注解。上面寫著何時(shí)發(fā)行、為什么發(fā)行、有什么意義等。

我又回到那個(gè)青年的面前，還想看著他的郵票。旁邊有人問(wèn)他集郵的方法以及集郵的意義是什么。這個(gè)青年回答得太令人失望。他說(shuō)：集郵要有毅力。郵票積累得很多的時(shí)侯，一轉(zhuǎn)手就賺很多錢。怎么樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！我望著他，知道這個(gè)青年竟然是一個(gè)鉆到錢眼兒里的人、集郵就是為了賺錢。這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了那個(gè)中學(xué)生的身影。他才是一個(gè)真正的集郵愛好者，他積累郵票，是為了豐富自己的知識(shí)。

今天的事給了我很大的教育和啟發(fā)，我也要做一名真正的集郵愛好。

我的集郵冊(cè)作文10篇

寫作是學(xué)生深化對(duì)作品理解的必要途徑，通過(guò)寫作我們能夠掌握更嫻熟的說(shuō)服技巧。但是，要想寫好作文必須花費(fèi)大量的時(shí)間去錘煉，你還記得哪些作文是讓你難以忘記的嗎？精心搜索后，本文為你整理了相關(guān)“我的集郵冊(cè)作文”的資料，供你參考，希望對(duì)你有所幫助！

我的集郵冊(cè)作文 篇1

集郵冊(cè)

我有一本美麗的集郵冊(cè)，它是我生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。它是長(zhǎng)方形的，藍(lán)藍(lán)的封面上刻著許多郵票。它精致、可愛，里面收藏著許多我心愛的郵票。

我最喜歡的郵票是一張叫做“生命之水”的郵票。郵票上面畫了一個(gè)地球，地球上一半是大氣層、海洋，一半是我們最要依靠的東西——生命之水。上面還有幾個(gè)字—“珍惜生命之水”。頓時(shí)，我猛然地想到：中國(guó)雖然水資源豐富，但大多數(shù)都是海水，海水又咸又不能喝，所以我們中國(guó)又是缺水資源的國(guó)家。一些地方的人一天只能用一千克水而已！我想：我一定要節(jié)約用水，否則后果不堪設(shè)想。、

我還喜歡一張叫“時(shí)遷盜甲”的郵票，它告訴了我一個(gè)故事—宋江為了破高太尉的連環(huán)馬，想了一個(gè)辦法：讓時(shí)遷去偷徐寧心愛的甲，把他引上山來(lái)，讓徐寧教他們破連環(huán)馬。瞧！郵票上畫的是時(shí)遷盤在柱子上，拿著甲款款爬著走的情景。

我的集郵冊(cè)里面有許多不同的含義的郵票，我從這些郵票里學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。啊！我愛我的集郵冊(cè)，我更喜歡那些包含知識(shí)的郵票。

我的集郵冊(cè)作文 篇2

我從小就愛收集郵票。我有一個(gè)郵集冊(cè)。它的封面上印著“郵集冊(cè)”隸書燙金大字，下面印著一張張各式各樣的郵票圖案，這些圖案我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)，讓我欣喜若狂。現(xiàn)在我的郵集冊(cè)里已經(jīng)收集了一百來(lái)張郵票，學(xué)習(xí)后的空余時(shí)間，我總愛從抽屜里取出郵集冊(cè)，津津有味地欣賞著。

有一張郵票畫著大熊貓?jiān)诔灾褡?，那傻樣子真逗人喜歡。還有雄偉的長(zhǎng)城、莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂、美麗的桂林山水······我看了總是會(huì)有一種自豪的感受。還有一張是我最喜歡、珍藏多年的。畫面上是女排隊(duì)員騰空躍起，奮勇扣球的英勇姿態(tài)。女排隊(duì)員為中國(guó)爭(zhēng)光，不怕困難，奮勇向前的精神真是太感人了，我也要向姐姐們那樣勇于攀登，克服學(xué)習(xí)上的困難。

我愛美麗的郵集冊(cè)，在這本郵集冊(cè)里收集了一枚枚精致的、色彩鮮艷的郵票，它使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣，也給我增添了力量。

我的集郵冊(cè)作文 篇3

不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了郵票，成了一位集郵的愛好者。爸爸看我把收集的郵票放在信封中，就給我買了一個(gè)集郵冊(cè)，從此，我有了真正屬于自己的集郵冊(cè)了。

每當(dāng)我有了自己喜歡的郵票，就放在集郵冊(cè)中，經(jīng)過(guò)日積月累，我的集郵冊(cè)越來(lái)越充實(shí)豐富。我把它們分為三類：第一類是風(fēng)景郵票，第二類是紀(jì)念郵票，第三類是運(yùn)動(dòng)郵票。有時(shí)遇到看不明白的郵票這都查閱資料弄個(gè)明白。別看我年紀(jì)小，知道的可不少，這都?xì)w功于我收集的這些小小的郵票。

風(fēng)景郵票使我對(duì)祖國(guó)的大好河山又有了更深的了解。翻開風(fēng)景郵票，祖國(guó)的山川河流、名勝古跡就栩栩如生地展現(xiàn)在我的眼前。就說(shuō)一張橙色的“長(zhǎng)城郵票”吧！雄偉壯觀的長(zhǎng)城在連綿起伏的崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。就像一條上下翻騰的巨龍。有了郵票我才知道：原來(lái)長(zhǎng)城有近1萬(wàn)公里，所以叫做“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。它可以保衛(wèi)領(lǐng)士，是抵御外來(lái)侵略者的一道不可逾越的屏障。它是我國(guó)古代數(shù)千萬(wàn)勞動(dòng)人民的智慧和汗水的結(jié)晶。我為祖國(guó)有這樣偉大的工程而驕傲。

紀(jì)念郵票中我珍藏著一些動(dòng)物郵票。其中，我最喜歡大熊貓郵票了，大熊貓可是我們的國(guó)寶?。∷眢w泡軟，四肢粗壯，特別是那一對(duì)八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。你瞧，它正坐在石頭上津津有味地吃著竹子呢！那憨態(tài)可掬的呆萌樣，不知迷倒了多少中外游客！

運(yùn)動(dòng)郵票，顧名思義就是有關(guān)運(yùn)動(dòng)方面的?？粗切閲?guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員們，我特別為他們感到自豪，真希望自己有一天也能為國(guó)爭(zhēng)光添彩。那該多好??！

自從有了集郵冊(cè)，我一有空就會(huì)翻開它，看到里面各種各樣的郵票，我仿佛置身于知識(shí)的海洋，是它讓我要去探索知識(shí)的奧秘，憧憬美好的未來(lái)。我喜歡我的集郵冊(cè)！

我的集郵冊(cè)作文 篇4

我本來(lái)并不喜歡集郵，但自從看了爸爸的集郵冊(cè)后，使我對(duì)郵票產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始收集郵票。

爸爸發(fā)現(xiàn)我開始喜歡郵票后，就到郵政局為我買了一本集郵冊(cè)。那本集郵冊(cè)漂亮極了！中間是幾朵盛開的粉粉的櫻花，圖片下寫著：“中國(guó)郵政”四個(gè)大字，我對(duì)這個(gè)集郵冊(cè)愛不釋手，不用說(shuō)再放上那各色各樣、五彩繽紛的郵票了！

我把爸爸送我的郵票分成三類：一類是植物郵票；一類是風(fēng)景郵票；一類是動(dòng)物郵票。

先說(shuō)第植物郵票吧！那是一幅牡丹圖，紅紅的牡丹上，露珠仿佛要從花瓣上滴落下來(lái)，周圍還有兩只小蜜蜂，真是栩栩如生，仿佛都能聞到花香。

第二枚是幅海邊的黃昏，半個(gè)太陽(yáng)像鴨蛋黃一樣通紅，露出半個(gè)臉在海面上，海鷗在大海上高高低低地飛著，海面上一簇簇浪花族擁著太陽(yáng)真是美極了！

第三枚是一只孔雀昂首挺胸，頭上有簇彩色的羽毛，綠色的羽毛仿佛會(huì)發(fā)光，桔色的腳爪穩(wěn)穩(wěn)地站在軟沃的土地上，一雙機(jī)靈的眼睛，警惕的望著四周，真可愛！

我愛集郵冊(cè)，它讓我知道世上瀕臨滅絕的動(dòng)物有哪些，及祖國(guó)大好河山的壯麗。總之，它是我的知心朋友，一個(gè)有學(xué)問(wèn)的“好伙伴”。

我的集郵冊(cè)作文 篇5

星期日下午，我拿著集郵冊(cè)去離家不遠(yuǎn)的郵局，想和別人交換著看看。進(jìn)了郵局門，見來(lái)這里的人很多，我只好硬往前擠。

我擠到由五六個(gè)人圍成的一圈旁，踮起腳向里望。只見一個(gè)青年手里拿著幾本集郵冊(cè)，外表非常好看。打開郵冊(cè)，本子里的郵票可真多，碼放得有條有理，什么世上名人、四大發(fā)明、草木蟲魚等郵票都有。特別是這里有幾張1974以前的郵票，現(xiàn)在很少有人有它，很有價(jià)值。我羨慕他有這種郵票。這個(gè)青年一面給別人看，一面洋洋得意地笑著。

我想看看其他人的郵票，于是向旁邊的人群走去。

我來(lái)到一個(gè)中學(xué)生的身旁，看他的郵票。這個(gè)人的集郵冊(cè)沒(méi)有那個(gè)青年的華麗，里面的郵票卻不少。他的郵票下面都有親自寫的一排排小字。仔細(xì)看這些字，原來(lái)是對(duì)這些郵票的注解。上面寫著何時(shí)發(fā)行、為什么發(fā)行、有什么意義等。

我又回到那個(gè)青年的面前，還想看著他的郵票。旁邊有人問(wèn)他集郵的方法以及集郵的意義是什么。這個(gè)青年回答得太令人失望。他說(shuō)：集郵要有毅力。郵票積累得很多的時(shí)侯，一轉(zhuǎn)手就賺很多錢。怎么樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！我望著他，知道這個(gè)青年竟然是一個(gè)鉆到錢眼兒里的人、集郵就是為了賺錢。這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了那個(gè)中學(xué)生的身影。他才是一個(gè)真正的集郵愛好者，他積累郵票，是為了豐富自己的知識(shí)。

今天的事給了我很大的教育和啟發(fā)，我也要做一名真正的集郵愛好。

我的集郵冊(cè)作文 篇6

我是個(gè)小集郵愛好者，我愛我那本美麗的集郵冊(cè)。 從二年級(jí)我就開始集郵了。那時(shí)，只有一本小小的集郵冊(cè)，與 其說(shuō)是集郵冊(cè)，倒不如說(shuō)是一本普通的9記本罷了。由于集郵冊(cè) 太小，沒(méi)多久，那些郵票就擺不丨、「了。我只好東夾一張，西夾-張， 我多么盼望能有一本大集郵冊(cè)呀，總足纏著爸爸媽媽，要他們給買 一本，可不知為什么，他們總是不答應(yīng)，我常常為這事一個(gè)人生悶 氣。

我生日那天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小沽，爸爸媽媽迭給你一件 生曰禮物……”我不等笆爸說(shuō)完，便跳起來(lái)，高興地喊廣…定是集 郵冊(cè)！”我搶過(guò)爸爸的提包，打開一看，果然是集郵冊(cè)。這本集郵冊(cè) 真美呀，我的全部注意力都集中到集郵冊(cè)上。封面的上行印著“集 郵冊(cè)”3個(gè)隸書燙金大字，下面印著一張張各式各樣的郵票圖案， 這踐圖案我從來(lái)沒(méi)見過(guò)，真讓我欣喜若狂。我把集郵冊(cè)緊緊地貼 在臉上，真是爰不釋尹。于是，我立即在家里來(lái)了一次大“搜查”， 把郵票全部搬進(jìn)“新居”，讓它們舒舒服服地安家。從此我就和這 本集郵冊(cè)交尺了朋友。

現(xiàn)在我的集郵冊(cè)里巳經(jīng)收集了一仃來(lái)張郵票了，學(xué)V后的空 余時(shí)間，我總愛從抽敁里取出集郵冊(cè)，津津冇味地欣賞著。有-張 郵票畫著大熊貓?jiān)诔灾袢~，那傻樣子真逗人喜歡。還有雄偉的長(zhǎng) 城、莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂、美麗的桂林山水……我看廣心甩總有一種 自豪感，我們的祖國(guó)多美??！還有一張是前不久才收集到的，畫面 七是女排姐姐騰空躍起，奮勇扣球的英姿。女排姐姐為國(guó)爭(zhēng)光、不 怕困難的精神太感動(dòng)人了。我也要像姐姐們那樣勇于攀登，克服學(xué)習(xí)上的困難。

我愛美麗的集郵冊(cè)，在這本集郵冊(cè)里收集廣I枚枚精致的、色 彩鮮艷的郵票，它使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，給我?guī)?lái)興趣，也給我增 添了力量。我要把它裝扮得更美蚺，永遠(yuǎn)珍藏在身邊，讓它放射出 更奇異的光彩。

我的集郵冊(cè)作文 篇7

在我的臥室里，放著一個(gè)白色木箱，就在這個(gè)普通的木箱里，鎖著兩件我最寶貴的東西兩本集郵冊(cè)。

硬白紙當(dāng)?shù)装?，透明薄塑料?dāng)壓條的一本，是七年前奶奶給我做的，它上面套著一個(gè)粉紅色的毛線套;另一本是有精致盒套的全壓抿集郵冊(cè)。當(dāng)然，人們看了也許會(huì)覺(jué)得它們很普通，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是心中的無(wú)價(jià)之寶，任何東西都不能占據(jù)它們?cè)谖倚闹械奈恢谩Ｃ慨?dāng)看到它們，就會(huì)勾起那一幕幕往事

七歲那年，我跨人了學(xué)校大門。記得當(dāng)時(shí)跟我同桌的是一個(gè)與我同齡的城市女孩，她有一個(gè)愛好集郵，并經(jīng)常把自己的集郵冊(cè)帶到學(xué)校來(lái)給同學(xué)們看，漸漸地我對(duì)集郵也產(chǎn)生了莫大的興趣，但是，我也知道集郵需要好多的錢，而我家的狀況呢?媽舊病復(fù)發(fā)，急需住院，加之家中圍墻倒了，也需修復(fù)，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)來(lái)源很少的家中來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直壓得爸爸喘不過(guò)氣來(lái)，我又怎么忍心再給憂愁的父母帶來(lái)煩惱呢?

于是，我一次又一次的放棄了心中的非分之想。有一天，我的同桌又將集郵冊(cè)帶到學(xué)校，又強(qiáng)烈的勾起我想集郵的念頭。放學(xué)后，我躲在廚房里痛哭一場(chǎng)，被奶奶發(fā)現(xiàn)后，我將一切都告訴了她，奶奶那雙炯炯有神的眼睛頓時(shí)充滿了淚水，她安慰好我，進(jìn)臥室拿了什么東西出去了，過(guò)了很久才回來(lái)，手上多了一卷薄塑料。晚上，奶奶照舊給我講故事，不久，我就睡著了。半夜，我睜開朦朧的雙眼，隱隱約約看見書桌前有一個(gè)悉的身影，我揉了揉眼，看清了，看清了，她就是我慈祥的好奶奶。她正在微弱的燈光下織著一個(gè)毛線套，再看看桌上，放著一本我夢(mèng)寐以求的集郵冊(cè)。雖然它不很精致，但是，我第一眼就愛上了它。此時(shí)，我把視線轉(zhuǎn)向了奶奶，她的白發(fā)和皺紋在一夜之間仿佛又增添了許多我撲到奶奶懷里大哭起來(lái)，任淚水靜靜的滑落第二天，我請(qǐng)叔叔做了一個(gè)白漆木箱，并且鋪上一層新布，將集郵冊(cè)小心翼翼的鎖在箱子里。

一眨眼，七年過(guò)去了。我已由一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生，每當(dāng)我往集郵冊(cè)中裝郵票時(shí)，就會(huì)想起對(duì)我無(wú)微不至的奶奶。

去年六一兒童節(jié)，我被評(píng)為市三好生，參加了大理市六一表彰大會(huì)，獎(jiǎng)得了一本新型集郵冊(cè)，我也把它鎖在木箱里，因?yàn)?，這是我自己用汗水換來(lái)的，同樣珍貴。

我的集郵冊(cè)作文 篇8

秋天的風(fēng)是一本五彩的集郵冊(cè)。

它悄悄地吹開了第一頁(yè)，我看見了美麗的果園，蘋果紅紅的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，石榴也是火紅火紅的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，一個(gè)個(gè)桔子都穿上了橘紅的衣裳，頭上還戴著一頂頂小帽子呢！一串串葡萄紫紅紫紅的像一串串珍珠。

秋天的風(fēng)又吹開了第二頁(yè)，我看見了五顏六色的花園，菊花有紫的，白的，淡黃的，火紅的……淡黃的桂花香極了！

秋天的風(fēng)又吹開了第三頁(yè)，我看見了金黃的田野，玉米們露出了一排排金黃的牙齒，稻谷沉甸甸的，彎下了腰，火紅的高粱挺直了身子，等待春天的到來(lái)。

秋天的風(fēng)又吹開了第四頁(yè)，許多落葉飄下來(lái)，在地上鋪了一張厚厚的地毯，金黃的銀杏葉像一把把可愛的小扇子，火紅的楓葉像一雙雙小朋友的小手。

我愛這可愛的秋天。

我的集郵冊(cè)作文 篇9

我家有一本集郵冊(cè)，頁(yè)面微微泛黃，就像窗外的那一輪殘陽(yáng)，它大多時(shí)間都靜靜躺在破舊的紙箱里，漸漸地，我們將它封存到了記憶里。

在一次除舊迎新的活動(dòng)中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本小冊(cè)，它臥在一個(gè)早已生銹的鐵皮盒中，外面還有一個(gè)紙箱，緊緊地包裹著它，在好奇的驅(qū)使下，我們打開了這本冊(cè)子。

里面的郵票每一張都富有年代感，像一位位飽經(jīng)滄桑的老人，母親說(shuō)，這本冊(cè)子以前并不是很值錢，而現(xiàn)在，想買都千金難求了，我自是不能理解，郵局處處可見的東西，怎么就千金難求了?

時(shí)隔數(shù)年，我再次拿出那本冊(cè)子時(shí)，仔細(xì)端摩了一番，郵票上印著很多花鼓戲的角色，還有十二生肖、西游記翻到最后一頁(yè)，書頁(yè)中夾著一張紙片，這張紙的年齡似乎更大，看上去更年邁，上面一筆一畫，寫出了每張郵票的身世背景與每年集郵業(yè)行情，從此，我也就能看出當(dāng)時(shí)這本冊(cè)子是多么備受寵愛。

外婆說(shuō)，以前大家最大的愛好就是集郵?？渴占貜?fù)的郵票來(lái)賺幾文零花錢，攢下來(lái)又去買別人手上好看的郵票到現(xiàn)在，大家都離開了，這郵票也寄不回過(guò)去啊!

幾代人、一件事、幾張郵票，一本冊(cè)子便是一個(gè)傳奇，哪怕以后這一切都毫無(wú)作用了，但是在我們心中，它或許是全家的寶藏它隨時(shí)間流逝，卻將過(guò)往的那段美好的回憶永遠(yuǎn)收藏起來(lái)!

我的集郵冊(cè)作文 篇10

一枚郵票，大不過(guò)方寸，但它卻是窺探世界的“窗口”。幾年前，一次偶然的機(jī)會(huì)，我戀上了這個(gè)“窗口”。透過(guò)這個(gè)“窗口”，我看到的是一個(gè)迷人的世界。

從古到今，有典雅莊重的古典主義畫派，有熱情奔放的浪漫主義畫派，有色彩絢麗的印象派，還有繽紛繚人的現(xiàn)代藝術(shù)……我在歷史的畫廊里徜徉、瀏覽，和一代代繪畫大師們作無(wú)聲交談，從中接受美的熏陶，得到美的享受，其中的樂(lè)趣自不必說(shuō)，幸福感也油然而生。由此，我領(lǐng)悟到了集郵真是一項(xiàng)高尚的活動(dòng)。

爺爺?shù)某閷侠镉幸槐竞窈竦募]冊(cè)。它的封面已經(jīng)有了些許的斑駁脫落，顯示著歲月的風(fēng)霜，但翻開來(lái)時(shí)，一張張郵票依舊鮮艷如新。

爺爺并不是專業(yè)收藏家，只是會(huì)把得到的郵票都細(xì)心收進(jìn)這本集郵冊(cè)。幾十年的歲月里，收藏的郵票也就日漸增多。

這本集郵冊(cè)里有環(huán)保郵票，畫著地球的圖案，印有珍惜生命之水、防治大氣污染、保護(hù)森林一類的字樣，警示著人們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看發(fā)展，不能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)犧牲環(huán)境。我不禁猜測(cè)著，買下這枚郵票的人或許心系祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)，期盼著綠色重回大地，于是珍重地把自己的愿望貼在信封上寄給遠(yuǎn)方的朋友，希望看到這枚郵票的人都能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

郵票中也有關(guān)于動(dòng)物的主題，在畫家的筆下，小動(dòng)物的形象活靈活現(xiàn)、栩栩如生。有幾張郵票譴責(zé)了盜獵行為，呼吁人們保護(hù)野生動(dòng)物，每當(dāng)看到，我都會(huì)對(duì)偷獵的行為感到無(wú)比痛心，偷獵者只顧眼前利益，卻絲毫沒(méi)有考慢動(dòng)物滅絕帶來(lái)的生態(tài)問(wèn)題，而這些生態(tài)問(wèn)題最終影響的還是人類的未來(lái)。

爺爺收藏的郵票還記載著社會(huì)的改變與歷史的變遷。有慶祝香港、澳門回歸的紀(jì)念郵票，也有中國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織與成功申辦北京奧運(yùn)會(huì)的郵票。這些郵票記載著我銘家翻天覆地的變化，展示著神州大地的繁榮景象。還有許多印有名人名家的郵票，讓人不由感嘆“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

如今快遞漸漸代替了平信，包裹上只有快遞單，卻沒(méi)有精美的郵票了。如果不是專門收藏，很難再得到新的郵票。那些內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)考究的郵票，即使已經(jīng)漸漸走入了歷史的背后，仍舊像一本本讀不完的書，講述著它們的故事。

我的漫畫老師作文4篇

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我的漫畫老師作文 篇1

大家都知道明星長(zhǎng)什么樣子吧！帥氣，可愛，美麗……在我的身邊就有一個(gè)“明星派”里的人物——就是體育老師。

體育老師的個(gè)子高達(dá)一米九多，長(zhǎng)得濃眉大眼，身姿筆挺，看著就讓人羨慕、著迷。兩條大長(zhǎng)腿在跑步時(shí)“唰唰唰”的重復(fù)出現(xiàn)，如果你和他比跑步，那就一丁點(diǎn)贏的希望都沒(méi)有了。

我們的“明星派”體育老師可不只是長(zhǎng)的帥，要知道明星要有正直的心，而我們的體育老師正是如此。他的責(zé)任心可是很“強(qiáng)”的，只要有哪個(gè)同學(xué)淘氣了，或者他不允許放出來(lái)的話從嘴巴里跑出來(lái)了，那么體育老師就會(huì)“毫不猶豫”的停下來(lái)，然后用“掃描器”一般的眼睛在隊(duì)伍里檢查，然后從隊(duì)伍里百分之百正確的挑出可伶的“小雞崽”，再警告我們誰(shuí)要是再說(shuō)臟話，看沒(méi)看見旁邊的小湖泊（積水）了嗎？我就把誰(shuí)扔進(jìn)去。課上的體育老師是又嚴(yán)厲又帥氣，可課后的體育老師是又有趣又可愛。

課后體育老師是喜歡挑戰(zhàn)——單手抬人。體育老師真是出手不凡，有很多人都被體育老師無(wú)情地抬了起來(lái)，最后我們班的“重量級(jí)”人物閃亮出場(chǎng)。只聽一聲仰天大叫：“??！為什么……”布滿了整個(gè)操場(chǎng)，不用看都知道，這一局體育老師贏。

這就是我們的“明星派”體育老師，一個(gè)帥氣迷人，出手不凡的體育老師。

我的漫畫老師作文 篇2

從小到大我有許多老師，有嚴(yán)厲的、有幽默的、還有暴躁的……但我最喜歡一位溫柔的老師，我的小學(xué)語(yǔ)文老師——李老師。

李老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一個(gè)櫻桃似的小嘴。平時(shí)喜歡穿中國(guó)風(fēng)的裙子，這與她的性格很搭。

記得那一次，我的語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)了——89分。我想，這下該挨罵了。一整節(jié)課我都是心不在焉的。下了課以后，我看老師是朝我的方向走來(lái)。這時(shí)，我頭上都是汗，心里想：老師不會(huì)打我吧？不會(huì)罵我吧？這時(shí)，如果地上有一個(gè)地洞，我都恨不得鉆下去。老師來(lái)到我的座位旁，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“趙詩(shī)涵，你總結(jié)這次為什么考不好，是因?yàn)椴粫?huì)，還是粗心大意？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“因……為粗……心大意?！崩罾蠋熡终f(shuō)：“那你知道這一個(gè)詞語(yǔ)填空為什么錯(cuò)嗎？”我說(shuō)：“知道，因?yàn)槲疫@個(gè)外貌的貌寫錯(cuò)了?！崩罾蠋熣f(shuō)：“知道就好，你下次可不能再粗心大意了?！闭f(shuō)完，李老師就走了，我也如釋重負(fù)地松了口氣。

還有一次，我在我的同學(xué)家寫作業(yè)，結(jié)果等我回到家以后，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書忘在她的家里了。我心想：明天的前兩節(jié)課是語(yǔ)文，這下可糟了。就準(zhǔn)備去拿?？墒翘焐呀?jīng)很晚，又離得遠(yuǎn)，爸爸媽媽說(shuō)人家都已經(jīng)休息了。一個(gè)晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于到了第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，李老師說(shuō)：“把語(yǔ)文書拿出來(lái)。”我把手舉了起來(lái)，李老師問(wèn)：“怎么了？”我慢吞吞地說(shuō)：“我的語(yǔ)文書忘帶了?！蔽倚南耄豪蠋熞欢〞?huì)批評(píng)我的。而李老師卻對(duì)我說(shuō)：“忘帶這一次沒(méi)關(guān)系，你一定要保證下次不能忘帶了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師，您就像是園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更加艷麗，您嘔心瀝血。老師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

我的漫畫老師作文 篇3

在學(xué)校的走廊中，有一位年輕漂亮的老師，她就是我們的.語(yǔ)文老師—肖老師。

肖老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她有一雙明亮的大眼睛，鼻子高高的，一個(gè)“蝴蝶”嘴十分好看。肖老師喜歡穿連衣裙，腳蹬一雙高跟鞋，每天面帶笑容，使我們感到她很精神。老師溫柔時(shí)滿面春風(fēng)，發(fā)火時(shí)氣勢(shì)洶洶，走路時(shí)昂首闊步，說(shuō)話時(shí)出口成章、繪聲繪色，真是儀態(tài)萬(wàn)千??！

又一次，我拿到測(cè)試卷，看到自己的分?jǐn)?shù)，我很難過(guò)，“吧嗒，吧嗒”地掉下了眼淚，心情也不大好……放學(xué)了，回想起上次的數(shù)學(xué)考試，被媽媽打罵，我又想掉眼淚了，這一刻被肖老師捕捉到了，走過(guò)來(lái)向我問(wèn)：“怎么了？”我感到一股暖流涌上心頭，我一五一十地向老師說(shuō)了事情。肖老師回答我：“你媽媽打你告訴我！”回家路上我一直在哭呢……

?。±蠋熌鷮?duì)我的幫助有多大呀，我喜歡我的語(yǔ)文老師—肖老師，溫柔又善解人意的老師！

我的漫畫老師作文 篇4

我們的李老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡。

她很愛漂亮，每天都會(huì)換一件衣服穿。李老師每天給我們上課都是笑瞇瞇的，但是你要是把李老師惹火了，你就要受到懲罰了。

我們的李老師是一個(gè)有耐心的人，她耐心的給我們講作文、她耐心的給我們講題、她耐心的給我們批改作業(yè)。

記得有一次，李老師留下了一些同學(xué)改作文，李老師一邊耐心地為我們講解寫作要領(lǐng)，一邊和我們逐句逐句地修改句子。每到我們不懂或不會(huì)寫的地方，她就會(huì)耐心的為我們講解，每當(dāng)我們遇到不會(huì)寫的地方，李老師就會(huì)用手指著我們作文中不對(duì)的地方說(shuō)：“這里應(yīng)該寫出人們的慌亂”；“這要寫出小男孩兒的傷心”；“這里還要寫一下小男孩對(duì)侵略者的憤怒”……講完了，李老師就會(huì)用著期待的眼神看著我們，希望我們能夠繼續(xù)寫下去，可是我改的并不好。

有一次，我拿著作文稿去找老師批改，我心想：這下肯定要受到老師的批評(píng)了。因?yàn)槲疫@段話已經(jīng)改了不只五遍了。我正準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，可是，沒(méi)想到李老師看了我的作文，并沒(méi)有批評(píng)我，而是不厭其煩的為我講解，直到我會(huì)寫了為止。“小白你看，這兩顆炸彈掉下來(lái)的時(shí)候，人們一定十分慌張對(duì)不對(duì)？”“所以，這里要把火車站的慌亂寫出來(lái)?！泵慨?dāng)文中的句子不通順的時(shí)候，李老師會(huì)和我一起想一些好的詞句來(lái)使這個(gè)句子變得通順，試一個(gè)不好，再試一個(gè)還不好，李老師并沒(méi)有放棄，而是再換，再換，直到通順了為止。

這就是我們的李老師，一個(gè)非常耐心的老師，不管是給我們講課、給我們講作文還是給我們批改作業(yè)。