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蕩秋千作文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-30 蕩秋千作文

蕩秋千作文五篇。

作文是提高個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判思維能力的有效途徑之一,寫(xiě)作可以幫我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。以下是小編為您整理的“蕩秋千作文”相關(guān)的精華內(nèi)容。我希望在您的決策中我的建議能夠?yàn)槟峁┮粋€(gè)優(yōu)秀的參考!

蕩秋千作文 篇1

人們總說(shuō)站得高,望的遠(yuǎn)。所以,我小的時(shí)候就特別特別的喜歡蕩秋千。我喜歡蕩秋千,第一點(diǎn)是因?yàn)槟阕谇锴?,悠蕩起?lái),然后你慢慢的閉上你的雙眼,你會(huì)感覺(jué)有一種像小鳥(niǎo)在天空上自由自在的飛翔的感覺(jué)。我就特別的喜歡這種感覺(jué)。因?yàn)槲揖筒幌矚g被任何一個(gè)人束縛。我就喜歡無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的感覺(jué)。

還記得當(dāng)初第一次蕩秋千的時(shí)候時(shí),還是姥爺教會(huì)的我的呢。當(dāng)時(shí)蕩秋千的時(shí)候,要是說(shuō)不害怕那是假的。秋千會(huì)蕩那么高,怎么會(huì)不害怕呢?但是,我小的時(shí)候,可是不恐高的。所以,我的心里就有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕,但是更多的卻是興奮和激動(dòng)。當(dāng)我第一次蕩秋千是,我的心里的確是很激動(dòng)的。再后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)之后,我就和我的幾個(gè)小伙伴們一起去蕩秋千。那時(shí)候,我們已經(jīng)七八歲了吧。還記得那時(shí)候,我是那里面黨的最高的。每次,我的那些小伙伴都要挑戰(zhàn)我,我也非常樂(lè)意的接受了他們的挑戰(zhàn)。還記得那個(gè)時(shí)候,總有那么幾個(gè)小朋友在旁邊的柱子上,等待著我們下來(lái),他們好再玩一會(huì)。然后,我們幾個(gè)艾格的比完賽之后,每每最后還是我贏了。然后,家長(zhǎng)們就會(huì)著我們回家。我們定了勝負(fù),便也就興高采烈的回家了??墒牵钡浆F(xiàn)在,我蕩秋千的次數(shù)越來(lái)越少了。我的那些小伙伴們也都不怎么聯(lián)系了。畢竟,自己都有自己的作業(yè)要寫(xiě),自己都有自己的事情要辦。所以,直到現(xiàn)在,我們的見(jiàn)面次數(shù)越來(lái)越少了。有的時(shí)候,只會(huì)在微信上說(shuō)那么幾句話,他們就全部都下線了。還記得,我們小的時(shí)候,蕩秋千的時(shí)候,遇到自己的`煩心事,都會(huì)在秋千當(dāng)?shù)阶罡叩臅r(shí)候,大喊一聲。那滋味,感覺(jué)全身都放松了。感覺(jué)自己的心里不再那么壓抑了。特別好受,那個(gè)感覺(jué)。

我喜歡蕩秋千,我更喜歡我的童年的非常非常的快樂(lè)的那段美好的時(shí)光。

蕩秋千作文 篇2

一根粗麻繩織成一個(gè)秋千,織出一首歌和一片笑聲,也寫(xiě)出一個(gè)美麗的故事。

每年過(guò)年,奶奶都會(huì)給我們蕩秋千,鄰居家的孩子都會(huì)笑著過(guò)來(lái)。因?yàn)槭幥锴У奈兜勒娴氖菬o(wú)窮無(wú)盡,讓人耳目一新。他們一個(gè)接一個(gè)有秩序地坐在上面,雙手牢牢抓住繩子,雙腿搖擺著向空中飛去,兩只珍珠般的大眼睛在迷人的藍(lán)天上盤(pán)旋,笑臉上有兩個(gè)洋溢著喜悅和喜悅的酒窩。

哦!一個(gè)農(nóng)民卑微的搖擺吸引了無(wú)數(shù)的孩子。這種搖擺的魅力怎么可能不無(wú)窮呢?即使是我,秋千的主人,也從不厭倦蕩秋千,常常陶醉其中,非常舒服......

有一天,我把那些渴望蕩秋千的孩子都打發(fā)走了。涼爽的風(fēng)吹起了寧?kù)o的院子。看著秋千在空曠的空間蕩來(lái)蕩去,我不由自主的去做了。??!要舒服!坐在上面,所有的煩惱和煩惱都被拋到了九霄云外。我看著美麗的風(fēng)景,完全陶醉了。涼風(fēng)為我吹走;灰塵落在我的臉上,鳥(niǎo)兒為我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,白云邀我翩翩起舞,陽(yáng)光為我灑下無(wú)限的溫暖。

在這樣的風(fēng)景下,我上上下下,前前后后的徘徊,仿佛置身藍(lán)天,自由飛翔。我飛翔的心被秋千送到了千里之外,送到了我從未去過(guò)的地方。

“一悠悠,二悠悠,三悠悠止不住秋……”,古歌又飄,簡(jiǎn)單的秋千又蕩,笑之類的故事又回響......

蕩秋千作文 篇3

至今我還懷念,那林中的秋千,以及那段童年的秋千夢(mèng)。

記得那是一個(gè)極其隱秘的地方,繞過(guò)草坪,是一個(gè)小岔口,往里走,似乎是個(gè)死胡同??赡阕屑?xì)一瞧,映山紅叢里有一條小道,草叢中隱隱約約有人踏過(guò)的痕跡。這或許是其他孩子探險(xiǎn)是的杰作吧。

再往里走,果然別有洞天,松樹(shù)下有一架精美的秋千!濃綠的草坪阻擋不了我們歡快的腳步,再也沒(méi)有什么比這更吸引人啦!四周,鮮花盛開(kāi),鋪天蓋地。遠(yuǎn)處一排排棕櫚樹(shù)伸向天際,在這大自然的懷抱中,除了放生高歌,誰(shuí)還會(huì)有憂愁呢?

你可以坐在秋千上,盡情地蕩呀蕩,閉上眼,風(fēng)一吹,伸手便可觸摸樹(shù)葉,針一樣的松葉似乎在給我的手心撓癢癢呢!風(fēng)停了,秋千自然地落下,你可以彎腰碰觸心愛(ài)的鮮花,也可以對(duì)著蝴蝶微微笑。

當(dāng)那炊煙裊裊升起,孩子們便跳下秋千,落進(jìn)草坪的懷抱,。飛一般地朝著炊煙的方向奔去,那炊煙就代表美味的晚飯哦!

現(xiàn)在,我更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)中,再也無(wú)法顧及那可愛(ài)的秋千。時(shí)間久了,也許會(huì)漸漸忘卻那架秋千。也許秋千老了,也許秋千陳舊了,也許它根本就不存在了,也許

也許忘記過(guò)去也是一種成長(zhǎng)!

蕩秋千作文 篇4

傍晚,太陽(yáng)快落山了,外面涼快了一點(diǎn),我和弟弟到樓下蕩秋千。

以前樓下只有小樹(shù)林中間有座滑滑梯,最近在北面的草地上又多了一架秋千。一個(gè)秋千架上左右有兩個(gè)秋千,一個(gè)紅色,一個(gè)黃色的。秋千很大,是很粗很粗的鐵管和鐵鏈做的,蕩起來(lái)很穩(wěn)很穩(wěn)。

弟弟選了紅色秋千,我蕩黃色的。坐上秋千,我往后退幾步,踮起腳尖,突然雙腳離地抬起向前使勁一用力,自己就蕩了起來(lái)。我覺(jué)得秋千有點(diǎn)小型“海盜船”的感覺(jué),很好玩。蕩了幾次我就摸到了規(guī)律,雙腳配合著秋千一前一后的節(jié)奏一會(huì)兒向上抬,一會(huì)兒向后鉤。不需要媽媽在后面推,我就越蕩越高,風(fēng)在耳邊呼呼地響,感覺(jué)自己就像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔,自由自在,妙不可言。

弟弟蕩著蕩著就越來(lái)越低,看著我高高地飛起,他著急地說(shuō):“媽媽,推,推!”媽媽站在弟弟斜后方,用力一推,弟弟也飛了起來(lái)。我們倆就像兩只大鳥(niǎo),在空中來(lái)回地飛翔,小區(qū)的上空留下了我們歡樂(lè)的笑聲。我抬頭望向天空,明亮的月光照耀著我,仿佛跟我一起享受這快樂(lè)的時(shí)光。

時(shí)間過(guò)得飛快,奶奶喊我們吃飯了,我們戀戀不舍地跳下秋千回家去。

蕩秋千作文 篇5

徐德升寫(xiě)于四年級(jí)

我是一個(gè)活潑的孩子,十分愛(ài)玩,雖然是冬天,可是今天的天氣卻異常溫暖,明媚的陽(yáng)光照耀著大地。媽媽和我一起去二一九公園游玩。

我和媽媽高高興興地來(lái)到了公園。剛走了一會(huì)兒,秋千映入了我的眼簾。我興高采烈地、飛快地跑到秋千旁,準(zhǔn)備蕩秋千,我看著秋千,想坐上去玩,又有些害怕,進(jìn)退兩難,猶豫不決,心想:能不能把我甩下來(lái)呀?媽媽看我站著不動(dòng),已經(jīng)猜出了八九分,走上前對(duì)我說(shuō):“兒子,不要害怕,只要雙手抓緊鐵鏈就不會(huì)掉下來(lái)?!甭?tīng)了媽媽的話,我半信半疑地坐了上去,慢慢地悠了起來(lái)。媽媽看到我悠得非常低便對(duì)我說(shuō):“悠得再高一點(diǎn)!向旁邊那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)!”我心想;我不敢悠那么高呀!這已經(jīng)是我悠得最高的限度了。我仔細(xì)地觀察著旁邊那個(gè)小女孩蕩秋千的動(dòng)作,學(xué)著她的樣子,兩腿使勁一蹬,一點(diǎn)一點(diǎn)地悠高了。這時(shí)我心里有些害怕,但是過(guò)了一會(huì)兒,逐漸有了信心,便高高地悠了起來(lái)。風(fēng)從我耳邊呼呼地吹著,風(fēng)姐姐仿佛對(duì)我說(shuō):“小朋友,悠得再高一點(diǎn)吧!在風(fēng)姐姐的鼓勵(lì)下,我又悠得高了一點(diǎn)??罩械男▲B(niǎo)也扇動(dòng)著翅膀,夸我悠得很棒。秋千嘎吱嘎吱地響,時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,該走了。”雖然我戀戀不舍地離開(kāi)了秋千,但是我收獲了

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作文是思維能力的一種文字組織,作文能夠豐富我們看待事情的角度,優(yōu)秀的作文需要緊貼生活,用心去感受生活。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。以下為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理的寫(xiě)蕩秋千的作文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

寫(xiě)蕩秋千的作文 篇1

愛(ài)蕩秋千的女孩,總有說(shuō)不完的孤獨(dú)與凄涼。

在秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),她總喜歡獨(dú)自在人海中蕩漾著,尋找她的夢(mèng)。在被秋風(fēng)吹破時(shí)的夢(mèng),熱情而奔放的夢(mèng),苦苦地追尋著,苦苦的夜守著。夢(mèng)?。∧阍诤畏??為什么找不到你的足跡。

當(dāng)夏天的時(shí)候,坐在秋千上,雙腳離地,在懸空中向前飛,又向后發(fā)飛的感覺(jué)至今難忘。火辣辣的毒陽(yáng),刺得我的眼睛睜不開(kāi),把我白白的皮膚曬黑,我正在哭泣,沒(méi)有人知道我在哭,因?yàn)槲业难劬α鞑怀鋈魏螠I水,那是被光吸干的“生命之水”,是我在搖蕩你時(shí)高興而流下的淚水,他也狠毒的把我的在玩蕩你時(shí)的汗水統(tǒng)統(tǒng)帶走,消失在夏天的蔚藍(lán)天空,化作蒸汽飄上云層,踏上霞云,游夢(mèng)黑夜白天。星空的那夜,我看見(jiàn)了,“生命之水”在與星星共舞,拖出一串串流星,劃破天空,新的一天就這樣來(lái)臨了,無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。使毫無(wú)防備的人們措手不及,急急忙忙的起來(lái)。我這時(shí)又習(xí)慣的走到你的跟前,對(duì)你笑,對(duì)你說(shuō),對(duì)你哭,對(duì)你無(wú)言的走向不歸的道路,迷茫的道路,可怕的道路,心顫顫,不愿成為迷途羔羊,不愿沒(méi)有方向,不愿變?yōu)橐粺o(wú)所有,只想努力向前使勁的跑,用力的跑,拋出黑暗的魔爪。

然而,沒(méi)有遇見(jiàn)你時(shí),秋天的麥子沒(méi)收,游子沒(méi)歸家,大雁沒(méi)南歸,而你卻不告訴我你來(lái)了,卻換上防凍的雪白大衣,把一切萬(wàn)物的色彩改為純潔、神圣、清爽的白色,你的端莊,你的典雅,你的美麗使喜歡你的孩子們更淘氣,更無(wú)邪,更天真,更活潑開(kāi)朗,使他們的秋日憂傷消除可我,你卻忘了你的朋友,常常向你暢說(shuō)的知心好友,你卻忘的一干二凈,我不甘心,我不愿意,就這整個(gè)冬季我躲在漆黑的房間,不讓你找,不讓你解釋,我的任性使我漸漸討厭你的背棄,你的狠心,不讓我和你一起尋找快樂(lè)。你寄給我的信我看了,我流下了以前失去的淚,我知道只留戀一個(gè)地方并不能看到到更美,更好,更寬的地帶。情緒只有一個(gè)是不好的,是悲傷中的悲傷,痛中之痛,當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候,你依然為我打開(kāi)著,絢麗的風(fēng)景,五彩的彩虹和豐富的生活。

在冬天的雪融化之際時(shí),我推開(kāi)了我們心中的那道門(mén),迅速的跑到你的身旁,用言語(yǔ),用動(dòng)作表示對(duì)你的道歉,可是你就要離開(kāi)我了,被施工隊(duì)拆除換成新的秋千,我的哭喊仍沒(méi)能把你留住。

春天的陽(yáng)光又一切的萬(wàn)物恢復(fù)了色彩,你卻向我一樣孤獨(dú)在某一個(gè)未知的角落哭泣著,傷心著,害怕著,我只能四處打聽(tīng)你的下落。在春光的指引下,我找到了已經(jīng)孤獨(dú)終老的你??匆?jiàn)你正躺在廢墟的融化機(jī)上,我明白了你的那句話;“海日生殘夜,江春入舊年?!蔽襾?lái)到了以前只有你和我的地方,今天已經(jīng)是大家的了,這時(shí)我看見(jiàn)其他愛(ài)蕩秋千的伙伴露出快樂(lè)、甜美的笑容時(shí),我的心歡呼了一下,并加入了他們。

愛(ài)蕩秋千的我,與同年齡朋友在一起的我,明白的人生的方向和不知,使疑惑的我找到了答案,找到了希望,找得到了理想的方向。我不在孤苦伶仃的了,我在人海中,在迷茫中,在失意中尋得了夢(mèng),美麗的夢(mèng),神圣而可愛(ài),充滿理想的夢(mèng)。

春日的陽(yáng)光任四面八方的照射,你也投胎換骨變成我生活中的指引者,春天的綠,是青春,是朝氣,是希望的向?qū)А?/p>

愛(ài)蕩秋千的女孩,現(xiàn)在是總有說(shuō)不完的快樂(lè)和歡笑。了。

寫(xiě)蕩秋千的作文 篇2

今天吃過(guò)晚飯后,爸爸就帶著我和弟弟來(lái)到了西山林語(yǔ)附近的地方玩蕩秋千了。

坐在秋千上,一上一下,一上一下。眼前似乎浮現(xiàn)著小時(shí)候的情景,像一只只美麗的蝴蝶,在眼前飛舞著。

閉上了眼睛,我十分激動(dòng),有一種飛翔的感覺(jué)。天空中那一只只飛過(guò)的小鳥(niǎo)和蔚藍(lán)的天空讓我感到自己的心在飛翔,已經(jīng)忘記了一切的煩惱。也許,蕩秋千已經(jīng)不適合11歲的我了,但是,我依然喜歡它。

在《童年》里,有一句“操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”我希望那只蝴蝶的顏色是白色的,像天真無(wú)邪而又純真的童年一樣。我什么事情都不用想,看著路邊的景色,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),可是我還是不愿意下來(lái)。

其實(shí),更應(yīng)該站起來(lái),站著蕩秋千。站起來(lái),應(yīng)該可以看到更加美麗的世界,有一種更加美妙的飛翔感覺(jué)。

我想:長(zhǎng)大后的某一天,我一定要再回到這里,再蕩一蕩著童年的秋千!

寫(xiě)蕩秋千的作文 篇3

不知什么時(shí)候,小松鼠坐在月亮船上劃來(lái)劃去。小松鼠驚喜地說(shuō):“哦,我這是到天上了!”這時(shí),小松鼠看見(jiàn)一朵朵的白云從身邊飄過(guò),它輕輕一跳,就跳到了云朵上。小松鼠從這朵云跳到那朵云,又從那朵云跳到另一朵云上,跳來(lái)跳去真好玩。突然,小松鼠聽(tīng)見(jiàn)“格格格”的笑聲,它抬頭一看,滿天的小星星都淘氣地朝它眨眼睛呢。小松鼠心想:我要是把星星摘回去當(dāng)耳環(huán),別的小動(dòng)物一定會(huì)說(shuō):“小松鼠真漂亮?!毕氲竭@里,小松鼠伸手去摘星星。剛要?jiǎng)邮郑餍羌奔泵γΦ仫w來(lái)了,小松鼠忙不迭地招呼:“流星,你這么急去干什么呀?”流星高興地說(shuō):“我到地上去參加一個(gè)晚會(huì)?!毙∷墒筮@才想起玩了一天了,爸爸媽媽找不到自己會(huì)很著急的。小松鼠說(shuō):“流星,你能送我回家嗎?”可是流星早就沒(méi)了影,小松鼠急了……

小松鼠醒了,當(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)自己還坐在綠藤上,“哈哈,原來(lái)剛才是做夢(mèng)啊!”

寫(xiě)蕩秋千的作文 篇4

我像往常一樣走到了家旁的公園,欣賞著已經(jīng)開(kāi)了的桃花,陣陣笑聲便傳到了我的耳邊,循聲望去,一群孩子在蕩秋千,女孩的裙擺隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞。在女孩的身后是一位兩鬢蒼白的爺爺。他張開(kāi)雙臂,身子前傾,像老鷹保護(hù)孩子一樣呵護(hù)著女孩。眼睛也一直盯著秋千回蕩的方向,然后再輕輕地?fù)u起秋千,保護(hù)著女孩看著看著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái),思緒回到了小時(shí)候,我和爺爺,那只承載著深深的愛(ài)的秋千。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,因?yàn)閶寢尩亩?,我只能呆在家里,看著小區(qū)里,那只空蕩蕩的秋千。我終于忍不住了,一天,我在家里開(kāi)始無(wú)理取鬧,吵著要到外面蕩秋千。媽媽生氣的看著我,怎么也不讓我去,我就一屁股坐在地上,大哭。這時(shí),一雙溫暖的手撫摸起我的背。是爺爺!爺爺悄悄地對(duì)我說(shuō):乖孫女,我來(lái)想辦法。我一聽(tīng),眼睛立刻發(fā)出光芒,骨碌一下站了起來(lái),像個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣跟在爺爺身后。只見(jiàn)爺爺翻箱倒柜的找來(lái)了幾根彩繩,然后把它們擰成了兩根麻繩,再搬來(lái)了一只小板凳,用鐵線把小板凳固定在麻繩上,又在屋子里踱來(lái)踱去,終于找到了一個(gè)可以放秋千的小吊柜,試了試吊柜的結(jié)實(shí)程度后,再把秋千掛在了上面。爺爺笑瞇瞇地叫著我,我一看,立即坐在了這只用愛(ài)編成的秋千上,然后爺爺再小心地在我的身后保護(hù)著我,幫我搖秋千

這只愛(ài)的秋千伴我度過(guò)了整個(gè)寂寞的冬天?,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到這只秋千,就會(huì)想起爺爺對(duì)我深深的愛(ài)

寫(xiě)蕩秋千的作文 篇5

“哦,溜冰鞋,游泳衣,錢(qián),還有~水壺,還有~還有什么呢?”清凝絞盡腦汁?!癢hatareyoudoing?”藍(lán)昔笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái),風(fēng)也跟著吹了進(jìn)來(lái)?!芭?,沒(méi)什么啦。在計(jì)劃明天的路程要帶啥東東啦!”“恩~再帶一些袋子,衣服啊,這類的”

“Yes,yes!”

接著,她們又開(kāi)始傳遞東西有規(guī)?艫胤漚?渥又校?昂孟癲釷裁炊?鰨俊薄岸耘叮?郎垢啵?晟。?弊櫻

整個(gè)箱子快要稱扁了,快爆炸了,她倆還使勁往里塞。這時(shí),清媽媽進(jìn)來(lái)了,“哎呀,干嘛呢?怎么不拿兩個(gè)呢?一人拉一個(gè)也好嘛,是不?”“沒(méi)問(wèn)題!遵命!”

……

早上,天剛蒙蒙亮,清凝她們?cè)缭缇推鹆舜?,?zhǔn)備坐火車去度假了。她們趕到火車站時(shí),一列列火車飛奔而過(guò),輪到她們了。“哦,快點(diǎn)噥,快點(diǎn),上!上!”清凝都高興得快瘋了。

“嘟嘟,嘟嘟!”哎呦吵死了,藍(lán)昔捏了兩個(gè)棉花球塞進(jìn)耳里,清凝又在聽(tīng)音樂(lè),所以聽(tīng)不到。但是,突然來(lái)了個(gè)急剎車,,清凝的MP3差點(diǎn)就蹦極了。

“好險(xiǎn)?!鼻迥呐男乜诒硎净謴?fù)元?dú)狻K{(lán)昔額頭又生出兩個(gè)小炮彈,紅腫腫的。

“這司機(jī)會(huì)不會(huì)開(kāi)車呀!”“今天算是倒霉透了?!薄熬褪牵 背丝蛡兗娂娮h論。這時(shí),火車門(mén)開(kāi)了,走進(jìn)一個(gè)穿黑風(fēng)衣的男客。

寫(xiě)蕩秋千的作文 篇6

話說(shuō)上個(gè)月,我的一顆牙齒已經(jīng)開(kāi)始向我發(fā)出退休書(shū)了,看來(lái)我的悲慘日子就要來(lái)了。這顆牙齒開(kāi)始在我的牙床上蕩起了秋千,我就要受苦了!嗚嗚!

今天,我猛地發(fā)現(xiàn),我的這顆“乳牙老兵”已經(jīng)開(kāi)始搖搖欲墜了!這可是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)!我可要十分當(dāng)心了!一不留神,我就會(huì)被這顆“乳牙老兵”折磨的死去活來(lái)了!千萬(wàn)小心!

可是,人也總有大意的時(shí)候,就在吃飯的時(shí)候,那顆“乳牙老兵”正在向我“實(shí)施陰謀”,它把一雙“魔爪”伸向了我,我的倒霉日子降臨了。我正在吃飯,我小心翼翼的開(kāi)始“數(shù)飯?!笨磥?lái)“乳牙老兵”放下心來(lái)了嘛!我也立刻松懈了,我剛剛才休息一下下,“乳牙老兵”就開(kāi)始“實(shí)施陰謀”了。啊!隨著一聲慘叫,“乳牙老兵”的陰謀得逞了,疼死我了!這顆該死的牙齒,我在吃菜葉的時(shí)候,碰著了這顆牙齒,痛死了!看我不把你拔了去!可是一想到一旦把這顆牙齒一拔,會(huì)不會(huì)更加痛呢?說(shuō)不定還會(huì)流很多血呢!太可怕了,但是總不能任由這顆牙齒繼續(xù)向我實(shí)施陰謀吧!必須速戰(zhàn)速?zèng)Q!

怎么辦呢?總得想一個(gè)辦法把這顆牙齒解決掉才好,可是總是沒(méi)有一個(gè)好辦法,這顆牙齒真是討厭透了,我只好去舔一下它,把它舔掉算了。我用舌頭舔了一下,不好了,越來(lái)越松了,“乳牙老兵”的陰謀會(huì)越來(lái)越大的,這顆搖搖欲墜的牙齒在我的牙床上蕩秋千可不是一件什么好事,會(huì)使我非常痛苦的。我就一直把它舔掉吧!這樣應(yīng)該不會(huì)像拔牙那么痛,雖說(shuō)時(shí)間會(huì)要慢一點(diǎn)。

最好快一點(diǎn)搞定,在今天就把這顆牙齒弄下來(lái),要不然??!今天晚上我一定不會(huì)睡得安寧的,我就是怕在晚上我睡覺(jué)的時(shí)候,這顆牙齒突然掉了,我一不小心把牙齒給咽下去了可就大事不好了!我又去舔了一下牙齒,哎呀!這顆牙齒已經(jīng)掉了一大半了!這是一個(gè)更加危險(xiǎn)的信號(hào)!我可得十分當(dāng)心那!

我又舔了一下那顆牙齒,媽媽呀!大事不好了!這顆牙齒只剩下一根筋連著了!不過(guò)也好,這下子牙齒馬上就要掉了!我的惡夢(mèng)馬上就要結(jié)束了。

最后,我又舔了一下“乳牙老兵”,哈哈!它不打自招!悄無(wú)聲息的掉了!耶!我終于可以過(guò)上安寧的日子了。

寫(xiě)蕩秋千的作文 篇7

從我記事開(kāi)始,我就喜歡蕩秋千。坐在秋千上,蕩呀蕩,可爽了!尤其是閉上雙眼坐在秋千上蕩的時(shí)候,我就覺(jué)得自己仿佛變成了美麗的花仙子,在空中自由飛翔。那一刻,沒(méi)有了煩惱,沒(méi)有了憂愁,別提有多美了!

正因?yàn)槲覍?duì)秋千情有獨(dú)鐘,所以爸爸在家門(mén)口給我做成了一個(gè)簡(jiǎn)易秋千,只不過(guò)是將一根粗粗的麻繩兩頭栓在兩棵大樹(shù)上。室外的秋千一碰上雨雪天,就沒(méi)法玩。我就纏著媽媽,要在家里搭個(gè)秋千架子,因?yàn)槲壹业睦戏孔?,房頂是用木頭搭成的。媽媽答應(yīng)了我,給我做了一個(gè)秋千。但有一天,木板突然裂開(kāi)了,秋千也就被媽媽拆了。

媽媽實(shí)在是太忙了,于是我自己嘗試去做秋千。一次,家里停電了,我和表弟閑著沒(méi)事干,就做起了秋千。我們先找了一塊很大很大的木板,很多條長(zhǎng)麻繩,依著媽媽的方法做。這秋千做得倒真不錯(cuò),既結(jié)實(shí),又美觀??蛇^(guò)了一天就被媽媽拆了,因?yàn)槲易龅那锴罅?,影響了家里人的行?dòng)。

第二次,我吸取教訓(xùn),用了一塊較小的木板??晌乙蛔先ィ锴Ь桶l(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。才蕩了幾下,“咚”的一聲,我就重重地摔到了地上,可憐我的屁股喲,差點(diǎn)兒摔成三瓣。

后來(lái),我又做了幾次,結(jié)果都以失敗告終。不過(guò),當(dāng)我想起愛(ài)迪生做燈泡的事情,就鼓起勇氣繼續(xù)嘗試下去。

第20次時(shí),我終于成功了!當(dāng)時(shí)的我一蹦三尺高,別提有多高興。耶,好棒的玩具熊做的秋千!我情不自禁地哼起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

“失敗乃成功之母”,這句話一點(diǎn)也不假。面對(duì)一次次的失敗,我堅(jiān)持了,所以我走向了成功。我堅(jiān)信:我是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人,無(wú)論做什么事情!

說(shuō)明作文秋千


下面是欄目小編為您準(zhǔn)備的"文章標(biāo)題",寫(xiě)作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定都不陌生,寫(xiě)作是提高口才和寫(xiě)作技巧的一種方法。因此寫(xiě)好作文不僅需要流暢的筆法還需要條理清晰的思路,你知道如何寫(xiě)好作文的竅門(mén)嗎?

說(shuō)明作文秋千 篇1

枝上的樹(shù)葉輕輕搖擺,“嘩啦啦,嘩啦啦……”風(fēng)一吹,陽(yáng)光就從枝葉間流淌而下,隨著樹(shù)葉的擺動(dòng)一閃一閃,如同跳著歡快的舞蹈。鐵桿子上的兩條鐵鏈“吱呀吱呀”地響起來(lái),好像在唱著一首古老的歌。這就是我家鄉(xiāng)的秋千,承載著我無(wú)數(shù)童年回憶的地方。

在我的記憶中,它永遠(yuǎn)那么質(zhì)樸、平凡,多年來(lái)一直沒(méi)有變過(guò)。那掉了些顏色有點(diǎn)斑駁的鐵桿,那被許許多多孩子們的小手摩挲得閃著銀光的鐵鏈,那上了補(bǔ)丁依然堅(jiān)守崗位的坐墊……搖搖搖晃的吱呀聲,古老而悠遠(yuǎn),是那么熟悉,那么親切,總讓人想起從前的一幕一幕……

還記得我小時(shí)候第一次坐上它,秋千翩然飛起,清風(fēng)吹過(guò)??纯刺欤纯吹兀纯丛?,再看看遠(yuǎn)方的地平線,突然,我覺(jué)得自己是那么小,而世界是那么大。古老的聲音響起,“吱呀吱呀”在耳邊回蕩,我想:這世界一定很有趣。

還記得我第一次對(duì)媽媽發(fā)了脾氣,然后氣咻咻地跑到這里。坐上它,秋千飄然升起,微風(fēng)吹過(guò),看看天,看看地,看看霧,再看看遠(yuǎn)方的樹(shù)林。我飛翔著,欣賞著眼前的美景。漸漸地,心里的怨恨隨風(fēng)飄散了。古老的聲音再次響起,“吱呀吱呀”趕走了傷心。平靜下來(lái)的我想:也許,我也有不對(duì)的地方。

還記得我要離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)坐上它,秋千悠然蕩起,暖風(fēng)吹過(guò),看看天,看看地,看看夕陽(yáng),再看看通往遠(yuǎn)方的路。突然,我覺(jué)得這里是那么親切美好,往日的回憶如電影畫(huà)面一般隨著秋千的起伏在腦海中飄蕩。熟悉的聲音又一次響起,“吱呀吱呀”是那么古老而悠遠(yuǎn),我想:我會(huì)一直記著你。

古老的秋千默默地立在那里,沉甸甸的,裝滿了我童年的回憶。我要將它收藏心底,秋千上分分秒秒的童年,都是我珍藏的回憶。這時(shí),一陣熟悉的聲音響起,“吱呀吱呀”,秋千唱起了送別的歌曲。

我揮一揮手:“再見(jiàn)了,老朋友!明年我再來(lái)看你!”

說(shuō)明作文秋千 篇2

學(xué)校門(mén)口的小廣場(chǎng),有一個(gè)鐵制的秋千,刷著黃色的漆,十分精致。無(wú)人之時(shí),我總要做到上面蕩一蕩,仿佛瞬間回到小時(shí)候,坐在那簡(jiǎn)陋的秋千上,蕩啊蕩啊。那秋千上蕩漾著的,是我的童年。

那個(gè)秋千在老家的院子里,是爺爺親手做的,兩根粗麻繩繞過(guò)槐樹(shù)粗壯的樹(shù)干,綁著一塊被打磨得平平整整的木板。細(xì)心的奶奶又在木板上裹了一層極柔軟的棉布,簡(jiǎn)易的秋千就搭成了。很小的時(shí)候,我被爺爺抱著蕩秋千。爺爺一只手抓著麻繩,一只手抱著我,搖搖晃晃的,像極了家里的搖籃。聽(tīng)爺爺說(shuō),小時(shí)候的我淘氣得很,但只要一坐秋千,就會(huì)呵呵地笑,一直坐到在爺爺?shù)膽阎兴ァ?/p>

上幼兒園的時(shí)候,放學(xué)特別早。一回到家里,我就會(huì)坐在秋千上,兩條腿使勁地晃著,可是秋千始終都晃不起來(lái)。這時(shí)候,爸爸或者媽媽就會(huì)用手輕輕地推一下,那秋千連同我,便一起蕩起來(lái)。起初,蕩得很低,不一會(huì)兒,越蕩越高。雖然有點(diǎn)害怕,但是我卻緊緊閉了眼,幻想著自己像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。

上小學(xué)了,我有了屬于自己的朋友。她們都愿意來(lái)我家玩,因?yàn)槲壹以鹤永镉星锴?,這讓我自豪了好長(zhǎng)一段時(shí)間。于是每天放學(xué)后,秋千旁便會(huì)圍著幾只“花蝴蝶”,她們自由地飛著,快樂(lè)地舞著……老槐樹(shù)為她們鼓掌,直鼓得樹(shù)葉飄飄?;ㄈ?,槐葉,笑聲,歌聲,隨著秋千一起一伏。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已由那個(gè)扎著羊角辮的小女孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。在外地上學(xué)再加上學(xué)習(xí)緊張,我很少有機(jī)會(huì)回老家長(zhǎng)住。但,家里的老槐樹(shù)依然翠綠,樹(shù)干上那麻繩做的秋千依舊纏繞在老槐樹(shù)間。時(shí)光,雖沒(méi)有帶走我的秋千,但它帶走了我蕩漾在秋千上的童年。

縱使童顏不再,但那幅畫(huà)面會(huì)永存記憶中:蒼翠的老槐樹(shù)下,簡(jiǎn)易的秋千上,穿著花裙子的女孩兒快樂(lè)地笑著,秋千旁,是爺爺幸福的笑臉。

說(shuō)明作文秋千 篇3

兒時(shí)過(guò)年,印象深刻的還有蕩秋千。忙了一年的鄉(xiāng)親們總會(huì)在村子的主干道上搭起一個(gè)好高好高的大秋千,不知不覺(jué)蕩秋千成了家鄉(xiāng)人過(guò)年約定俗成的事情。

那一年,我跟好友娟兒一起去鄰村“蕩秋千”。還記得,鄰村的大秋千就在一棵大樹(shù)的下面。娟兒膽子很大,她一個(gè)人站在秋千上使勁地蕩著,在空中飛舞,像一只鳥(niǎo)兒,更像一只蝴蝶,快樂(lè)是她的翅膀,她飛的很高很高,冬天的陽(yáng)光溫順地依偎在她的身上,一瞬間,她像一顆金色的流星,劃過(guò)藍(lán)色的天空,快樂(lè)緊緊地跟著她一起歡唱。

我被這快樂(lè)而有趣的秋千吸引了,慢慢地走到娟兒身邊,用低低的聲音對(duì)她說(shuō)道:“娟兒,我也想玩玩,但我有點(diǎn)害怕?!闭f(shuō)完,我對(duì)著娟兒做了一個(gè)“哭”臉。“好啊”她爽快地答應(yīng)了。我膽戰(zhàn)心驚地站上秋千,“準(zhǔn)備好了嗎?”娟兒?jiǎn)枴!昂昧恕!蔽议]著眼睛說(shuō)道。娟兒的手用力一推,頓時(shí),一種力量從身后涌來(lái),我感覺(jué)自己一躍而起,仿佛蕩入了云霄,然后蕩下來(lái),帶著一陣風(fēng)。“我飛嘍,我飛嘍,再高一點(diǎn),再高一點(diǎn)!”我興奮地喊著,忘記了恐懼。秋千越蕩越高,我們的笑聲也越傳越遠(yuǎn)。站在小秋千上,蕩著蕩著,蕩來(lái)了濃濃的年味兒,蕩來(lái)了濃濃的友情。

那個(gè)春節(jié),那個(gè)秋千,變成了我童年的幸福鍵,只要一觸,就趣味不斷。兩個(gè)女孩快樂(lè)地蕩秋千的畫(huà)面,是我童年里最美麗的風(fēng)景,也是我記憶中抹不掉的童趣。年味兒是什么?年味兒是故鄉(xiāng)的人們準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)忙碌的身影和歡喜的笑臉;年味兒是故鄉(xiāng)炸鍋的噴香,是人間的熱乎氣氛;年味兒是闔家團(tuán)圓的喜樂(lè)氣氛;年味兒是家家戶戶貼上喜慶對(duì)聯(lián)迎接新春,慶祝新的開(kāi)始;年味兒是滿大街掛滿了紅燈籠,充滿了祝福話語(yǔ)的濃烈氣氛;年味兒是走在街上鄉(xiāng)里街坊見(jiàn)面道著過(guò)年好的溫馨氛圍。年味兒它在枝頭的花苞里,年味兒它在人們的鄉(xiāng)音里,年味兒它在頑童的笑容里,年味兒它深藏在每個(gè)人的心中。

說(shuō)明作文秋千 篇4

故鄉(xiāng)的小園里,有一棵高大的梧桐樹(shù),綠蔭蔭的樹(shù)下掛著一個(gè)木質(zhì)的秋千,長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的繩索纏著一塊長(zhǎng)木板,在樹(shù)下?lián)u搖晃晃。秋千看上去也有些年齡了,秋千的木板變得很光滑。

小時(shí)候,這里算是我的天堂了。沒(méi)有大人的約束,無(wú)憂無(wú)慮的,一吃完飯,我抹了抹嘴就跑到大樹(shù)下,大聲地叫喊著:奶奶,快來(lái)幫我搖秋千!我蹦著跳著讓奶奶幫我推秋千,奶奶笑瞇瞇地看了看我,整理完飯桌上的碗對(duì)我說(shuō):好,好,奶奶收拾完就來(lái)。

這一收拾就是十來(lái)分鐘,我都有點(diǎn)等不及了,悶悶不樂(lè)地坐在秋千上,叉著腰,嘟著嘴。過(guò)了一小會(huì),小小的影子后面出現(xiàn)了一個(gè)大大的影子。陽(yáng)光下,奶奶的白發(fā)被陽(yáng)光照得金燦燦的,眼睛里仿佛充滿了星星,亮亮的似一片浩瀚的星空。我高興地晃著秋千讓奶奶推我,奶奶拉著麻繩輕輕地?fù)u晃著,我開(kāi)心地叫著,推高一點(diǎn)點(diǎn),再高一點(diǎn)!哇喔!

坐在秋千上就可以看到整個(gè)后園。后園里花花綠綠的,有奶奶種的蔬菜和水果,當(dāng)然還有奶奶最愛(ài)的桂花。秋天,桂花足足香十里,地面上總有一個(gè)大影子推著一個(gè)小影子在秋千上搖晃。

直至黃昏落下,天空布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的星辰,奶奶同我一起坐在秋千上仰望浩瀚的星空,秋千微微搖晃著。我指著北方的一顆星星問(wèn):奶奶,那顆最亮的是什么星???奶奶笑了笑說(shuō):你媽媽曾經(jīng)告訴我,那顆是北極星,是夜空中最亮的星,為我們指引著方向。我茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手包裹住北極星,對(duì)奶奶說(shuō):我把北極星送給你!奶奶笑了笑,摸了摸我的頭。

現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,跟隨著時(shí)間的腳步,陪奶奶的時(shí)間越來(lái)越少了。有時(shí)空閑了,我會(huì)陪奶奶去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),聞著清淡的桂花香,踏著鵝卵石。轉(zhuǎn)個(gè)彎,我看見(jiàn)了一顆蒼天大樹(shù)下掛著個(gè)秋千,有幾個(gè)孩子在排隊(duì)玩耍。我心頭一顫,腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)慈祥的大影子和那個(gè)可愛(ài)的小影子。我笑了笑,緊緊地握著奶奶的手。

久違了,樹(shù)下的秋千。

說(shuō)明作文秋千 篇5

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,對(duì)于童年,我習(xí)慣了用“懷念”這個(gè)詞,懷念那段與我們漸行漸遠(yuǎn)的日子。

每次路過(guò)那個(gè)秋千,我都會(huì)默默地注視好久,總是沉浸在曾經(jīng)的歡樂(lè)中不愿醒來(lái)。在你離開(kāi)之后,我多少次坐上那個(gè)秋千,閉上雙眼,似乎在逃避現(xiàn)實(shí)的喧囂與浮躁,又似乎在感受秋千上存留的溫暖。還記得,我們坐在那個(gè)秋千上,天真地聊自己的夢(mèng)想,談我們的未來(lái)。每當(dāng)此時(shí),我都仿佛又回到了單純的幻想“飛翔”的日子。然而,這一切都成了過(guò)去,在睜開(kāi)眼的那一瞬間,身邊的一切依舊,頓時(shí)感到一陣失落。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),童年的往事是快樂(lè)的、單純的,想哭就哭,想笑就笑,那時(shí)的友誼沒(méi)有任何雜質(zhì),像是未經(jīng)雕飾的璞玉,那樣質(zhì)樸。你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。人們都說(shuō)愛(ài)笑的女生運(yùn)氣不會(huì)太壞,事實(shí)證明正是如此,你的運(yùn)氣真的不錯(cuò)。你是一個(gè)有著太陽(yáng)般光芒的女孩,無(wú)論走到哪里,你永遠(yuǎn)都是焦點(diǎn),你的朋友也都甘心情愿地圍著你。那時(shí)的我們,有歡笑也有淚水,有甜蜜也有荒唐,有自信也有迷茫。那時(shí)的我們,還天真地以為可以永遠(yuǎn)在一起,一起長(zhǎng)大,一起飛翔。

直到4年前的那個(gè)夏天,你去了地球的那一面。從那時(shí)起,我們就注定不是一個(gè)世界里的人了。偶爾的QQ聯(lián)系,你總是笑一笑,然后說(shuō):“我永遠(yuǎn)比你有時(shí)間?!蔽乙仓皇腔亟o你一個(gè)笑臉,但我卻笑不出來(lái)。我能感覺(jué)出來(lái)我們之間慢慢疏遠(yuǎn)了,像是兩個(gè)在不同平面上的圓,即使無(wú)限接近也永遠(yuǎn)不再會(huì)有交集了。

如今,我們都在繼續(xù)各自的生活,也在不斷地成長(zhǎng),早已沒(méi)有了曾經(jīng)的稚氣,早已不是曾經(jīng)的小孩,而是朝著自己的夢(mèng)想努力向前。在地球另一面的異國(guó)他鄉(xiāng),你過(guò)得好嗎?你幸福嗎?你可曾想到了我?或許再次相遇時(shí),我們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但是,我仍然希望我們能回到那個(gè)秋千旁。

說(shuō)明作文秋千 篇6

在小區(qū)的一角,有幅露天的秋千。周圍環(huán)境不是很好,總有個(gè)別不愛(ài)環(huán)境的人將秋千邊上的空地作為不要花木的?!笆眻?chǎng),還好,物業(yè)收拾的比較及時(shí),少去了好多欣賞“殘花敗木”的機(jī)會(huì),它們被運(yùn)走時(shí),幾乎都還在掙扎著保持那片“紅綠”,好像蹩腳的演者留著表情被哄下了舞臺(tái)。

雖然如此,空閑時(shí)來(lái)這個(gè)角落蕩秋千,仍然是我和小寧寧的最愛(ài)。

五月后的傍晚,中午的熱度悄悄的淡去,微風(fēng)吹在臉上,感覺(jué)還是比較適宜。我拉著寧寧的手,在小區(qū)的路上,蹣跚(學(xué)走路中)的走著。小寧寧雖然還不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)明確的表達(dá)自己的意思,但通過(guò)她伴隨著“啊啊”聲的手勢(shì),我還是能感覺(jué)到她想讓我?guī)ナ幥锴А?/p>

擺放秋千的角落離我家有一段距離,需要三個(gè)轉(zhuǎn)彎近200米的路程,由于經(jīng)常去的緣故,我很快的在小寧寧的“引領(lǐng)”下來(lái)到了目的地。

一來(lái)她一個(gè)人在秋千上有點(diǎn)害怕,二來(lái)在于安全的考慮,說(shuō)是帶她蕩秋千,其實(shí)“蕩”的主體是我。我首先抱她坐在我的腿上,讓她視線向前,弓著腳慢慢蹬地,秋千就帶著我們,在我們的身下徐徐的搖擺起來(lái),在搖擺中我們欣賞著周圍的紅花綠葉還有那些“不愿退場(chǎng)的演者”。秋千的搖擺好像海浪的波濤,說(shuō)到海浪的波濤,應(yīng)該是我的認(rèn)知,小寧寧并不知道是什么,只能待到以后再給她解釋。

就這樣搖擺著,小寧寧好象有了點(diǎn)倦意,于是我把她抱起來(lái),讓她爬在我的肩上,面向秋千的后面,努力的蹬著地,讓“波濤”來(lái)的更大一點(diǎn),也許是害怕,也許是她把秋千的搖擺當(dāng)作了搖籃,靠在我的肩上,慢慢的不再抬頭,悠然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我享受著幸福,天漸漸的暗了下來(lái),響起了“嗡嗡”聲,蚊蠅開(kāi)始登場(chǎng)。

是該離開(kāi)的時(shí)候了。

蚊蠅“嗡嗡”,驅(qū)逐著我們離開(kāi),我不想送給它們可空的晚餐,也不想打破小寧寧的夢(mèng)境,于是選擇了離開(kāi)。

說(shuō)明作文秋千 篇7

啦啦,蕩秋千去咯!蕩秋千可是我的最愛(ài),坐在秋千上,也不用蹬地,腳向前一伸,再往后一勾,重復(fù)重復(fù),就如飛入云霄,風(fēng)兒嘩嘩的刮來(lái),周圍的花草樹(shù)木都成了流光溢彩,如時(shí)空穿越般的奇妙體驗(yàn),當(dāng)然是百玩不厭啦!

但是,蕩秋千的小竅門(mén)好像也不是人人都會(huì)。

“媽媽!我們來(lái)蕩秋千吧!”我軟磨硬泡,終于把媽媽拉進(jìn)了小公園,“你來(lái)蕩嘛!”我坐上秋千,拍著另一邊的小秋千?!拔?,看好戲啦!”我暗喜著,還沒(méi)看過(guò)老媽蕩秋千嘞,會(huì)不會(huì)很厲害?我一邊晃著腿蕩起來(lái),一邊偷瞄媽媽。

“呼——呼——”風(fēng)兒從我的耳邊刮過(guò),蕩喲,蕩喲,腳丫子嘩啦啦的撥動(dòng)著枝頭的樹(shù)葉,“蕩起來(lái)呀!”我閉著眼睛,一邊催促著媽媽??晌覙?shù)葉踢的腿都酸了,也不見(jiàn)媽媽蕩上來(lái),“怪了?!蔽彝嶂X袋,晃著雙腿,把秋千一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái),終于又回到地面上,“怎么啦?”我看媽媽還坐在秋千上一動(dòng)不動(dòng),“我……不會(huì)蕩呀?!眿寢尣缓靡馑嫉膿蠐项^,“什么?怎么會(huì)不會(huì)嘛!還讓我期待那么久?!蔽亦狡鹱?,哼,看來(lái)要啟用我的“劈榴蓮蕩秋千大教程”。

“看好了哦!”我慢慢蕩起來(lái),突然大喝一聲,“劈榴蓮大法!”我翹起腿,在伸出時(shí),“喝!看我豎劈榴蓮!”說(shuō)著腳狠狠往下一劈,正好收回。第二次來(lái)回,“哈!看我劈榴蓮左鉤腿!”我把腳往左邊一斜,嘩啦一下劈過(guò)去,又按原來(lái)的姿勢(shì)收回?!霸賮?lái)右鉤腿,下劈腿,前踢……”我邊喊邊揮著腿,“要用力哦,不然劈不開(kāi)榴蓮的!要真的像踢榴蓮一樣揮腳哦?!边@樣看上去蠢蠢的,但是秋千卻已經(jīng)越蕩越高,“最后,夾榴蓮!”我雙腿啪的一聲合攏,再收,再伸……

我回到地面上,戳戳目瞪口呆的媽媽,“會(huì)了沒(méi)呀,踢的我好累哦?!薄昂孟襁€是糊涂著。”媽媽盯著我,一臉懵懂!“不過(guò),我倒是有一點(diǎn)想吃榴蓮哩?!薄0?!媽媽也只是個(gè)吃貨而已!

寫(xiě)秋千的作文10篇


與“寫(xiě)秋千的作文”有關(guān)的話題是本文要探討的重點(diǎn),想說(shuō)的,不敢表達(dá)的,都在作文里了,寫(xiě)作需要準(zhǔn)確傳遞出作者內(nèi)心所想所想讓讀者看到真實(shí)的自我。其實(shí)從小教孩子如何寫(xiě)好作文,對(duì)孩子是有好處的,怎么樣才算是寫(xiě)好作文了?

寫(xiě)秋千的作文【篇1】

微風(fēng)中,只剩下了一只空空如也的秋千,它隨風(fēng)擺動(dòng)。輕輕撫摸它,秋千的木板上還剩下一絲沒(méi)有消失的余溫。靜靜地感受著這一絲余溫,他仿佛又出現(xiàn)在了我的面前,秋千上似乎又出現(xiàn)了他的身影,正在高興地蕩著秋千。

幾個(gè)小時(shí)前,這里還是一片喧鬧的場(chǎng)景,我們正坐在秋千上,高興地玩著,每?jī)蓚€(gè)人坐在同一個(gè)秋千上,用腳踩著地蓄力,想像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由飛翔。我們和另外一個(gè)秋千比誰(shuí)蕩得高,比誰(shuí)蕩得快。我們?cè)谇锴湘覒?,你推我,我推你,秋千上已?jīng)灑滿了我們的歡笑。

那天你回來(lái)時(shí),只見(jiàn)你從車上下來(lái),你變得讓我們都快不認(rèn)識(shí)你了,以前一個(gè)瘦骨嶙峋的你如今已經(jīng)成了一個(gè)大胖子,臉上長(zhǎng)滿了痘痘,聲音變粗了,唯一不變的是你依舊很矮。我們一起去吃早飯時(shí),你驚人的食速和食量深深地震驚了我們,記得以前你總是吃得特別少,而且還愛(ài)剩一半的飯?jiān)谕肜?,為了逃避吃飯,我們總是?huì)逃到山上去,然后玩到天黑再回來(lái),沒(méi)想到你現(xiàn)在竟然能吃那么多了。你和我們一起玩時(shí),變得大氣了,你輸了時(shí),會(huì)一直遵守游戲規(guī)則,你也不會(huì)再抱怨別人了,也會(huì)不因?yàn)檩斄艘院缶筒煌媪恕S浀媚阋郧昂臀覀兺嬗螒蜉斄藭r(shí),總會(huì)不玩了,而且你每次都會(huì)抱怨我們,說(shuō)是我們故意為難你,你都會(huì)哭著回家,但是每次都不過(guò)半小時(shí)你又會(huì)來(lái)找我們玩。這次過(guò)年時(shí),你每天早上都來(lái)叫我起床,但是我還是會(huì)再睡一兩個(gè)小時(shí),你會(huì)在旁邊等我;你到外面吃早飯時(shí),我還在睡覺(jué),你會(huì)打電話問(wèn)我要吃什么,然后給我買(mǎi)回來(lái);你在放煙花時(shí),也會(huì)主動(dòng)分享出來(lái),讓我們一起玩。幾年沒(méi)有看見(jiàn)你了,你這個(gè)人吧,其實(shí)現(xiàn)在哪里都變好了,就是學(xué)習(xí)差了些,希望幾年后再見(jiàn)到你時(shí),你的成績(jī)能變好。

歲月悠悠,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間寒假就要結(jié)束了,你要走了,我們珍惜這最后一點(diǎn)時(shí)間玩了蕩秋千,我們玩得很開(kāi)心,可是該來(lái)的卻還是來(lái)了,離別的時(shí)候到了。夕陽(yáng)的余暉下,你和你的家人背上行李,告別家鄉(xiāng)踏上征程。夕陽(yáng)的余暉下,只剩下了你漸漸走遠(yuǎn)的背影,慢慢的,你消失在了我視野的盡頭。風(fēng)冷了,靜了,你走后只留下了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的秋千,它孤獨(dú)地晃動(dòng)著。望著這只蕩然無(wú)存的秋千,我的腦海里此時(shí)不禁浮現(xiàn)出一幅幅我們一起玩的畫(huà)面-在一起吃東西,一起寫(xiě)作業(yè),一起放煙花,每一幅畫(huà)面此時(shí)都只能回憶,不能觸摸。就這樣,你我再度人海張望,在夕陽(yáng)的余暉下,蕩然無(wú)存的秋千上,你依舊是我心中最美的信賴。你走后我會(huì)在這里等你,等著你回來(lái),然后我們一起玩耍,期望這個(gè)蕩然無(wú)存的秋千上還能夠看到我們一起愉快的玩耍的身影。

寫(xiě)秋千的作文【篇2】

風(fēng)華是一指流沙,蒼老是一段年華……什么時(shí)候周圍的一切都悄然逝去?悵然間,握緊的雙手似乎也只是徒勞。破舊的老秋千還在那里,可是時(shí)光卻跑了,再也回不來(lái)了。搖搖欲墜的它似乎在提醒我,一切都變了……

“爸爸,再高點(diǎn),再高點(diǎn)!”年幼的我坐在秋千上,耳邊純粹只是風(fēng)聲,呼呼地在兀自喧鬧。風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的身體,讓我感覺(jué),仿佛自己是一只鳥(niǎo),一只即將在天空翱翔的鳥(niǎo),這一切的一切,都讓我陶醉。身后,爸爸無(wú)奈地笑了笑,“知道了!”可是手上的動(dòng)作卻慢慢小了。“你怎么不推了?”我質(zhì)問(wèn)著。你抬頭望了望愈發(fā)昏暗的天色,“娘娘,天色已晚,該打道回宮了?!薄昂冒?!”

……

我站在不遠(yuǎn)處,看著那時(shí)天真爛漫的我和年輕的你,時(shí)間仿佛善解人意地靜止了,溫柔地將我們撫摸。我癡癡地笑了,笑得忘情……

已經(jīng)長(zhǎng)大不少的我坐在秋千上?!霸趺催€不來(lái)接我呀?”看著夕陽(yáng)漸漸藏了起來(lái),月亮也稍稍露了臉,不安也在悄然增長(zhǎng)。“囡囡,爸爸來(lái)晚了,對(duì)不起!”爸爸急匆匆地跑來(lái),額頭上亮晶晶的,我看得清楚,那是一滴滴汗水?!八懔耍拘〗愦笕擞写罅?,不跟你計(jì)較了!”我偏過(guò)頭…,.

暗黃的皮膚,日益漸增的皺紋和根根白發(fā),這還是我那個(gè)年輕狂傲的爸爸嗎?我看著自己和爸爸逐漸走遠(yuǎn),看著“我們”的背影欲言又止,只有我自己知道,我有多惆悵……

寫(xiě)秋千的作文【篇3】

金秋十月十月,桂花樹(shù)芬芳。10月18日,我院進(jìn)行了第52屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在上城區(qū)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我院羽毛球運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上敢于拼搏進(jìn)取,面對(duì)困境鍥而不舍的精神鑄就了歷史時(shí)間最好是考試成績(jī),更是這類精神讓她們得到了殊榮。在這里向全部選手表明熱烈的祝賀。

早晨大家開(kāi)展了游園活動(dòng),可趣味了!在其中摸石過(guò)河是用泡沫塑料塊開(kāi)展放置,在上面邊沾邊走,直至來(lái)到終點(diǎn)站;懿陽(yáng)水球,顧名思意利用裝著水的球看向竹籃中,說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)易,但要搞好也是相當(dāng)不容易的`;毛毛蟲(chóng)竟速——-學(xué)員前后左右坐著毛毛蟲(chóng)身上,騎著毛毛蟲(chóng)跳躍著前行,可磨練團(tuán)隊(duì)協(xié)作力了!趣味的新項(xiàng)目也有許多,大家各個(gè)玩得樂(lè)不可支!

中午,大家開(kāi)展體測(cè)。哨聲響起,俯臥撐開(kāi)始了,大伙兒一個(gè)個(gè)抱緊腦殼,施展全身上下氣力;坐位體前屈,大家都門(mén)把全力向前伸,加油,15CM在你眼下!跳蠅,當(dāng)哨聲響起,耳旁“啪啪啪”傳來(lái)很快的耍繩聲,加油!150個(gè)了!慢跑,當(dāng)旗幟甩下時(shí),大家像箭一樣奔向終點(diǎn)站,加油!再快一點(diǎn)……

泛起健身運(yùn)動(dòng)的蕩秋千,趣味的健身運(yùn)動(dòng)帶來(lái)大家歡樂(lè),能使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),希望下一次的鍛煉身體的話!

寫(xiě)秋千的作文【篇4】

那時(shí)候,還很年幼。秋冬兩季的假期,我總會(huì)跑到爺爺奶奶所在的小村度過(guò)。那是一個(gè)很平凡而又不平凡的鄉(xiāng)村。平凡是因?yàn)樗擞猩健⒂兴?、有人、有情,但并沒(méi)有什么值得人們游覽駐足的地方。說(shuō)不平凡在于那兒有幾棵粗壯的香樟樹(shù),香樟樹(shù)中間綁了一根橫木,橫木中間懸著一把秋千。

秋千是爺爺為我們綁的,他說(shuō)鄉(xiāng)下沒(méi)什么好玩的東西,小孩子不愛(ài)去,于是總在放假前做好秋千,供我們娛樂(lè)。于是,我的童年就蕩漾在爺爺親手打造的秋千上。坐在上面,總感覺(jué)載著我飛的是爺爺那雙大手,那雙布滿溝壑卻依然堅(jiān)定有力的、令人有安全感的手。

那天下午,爺爺從山里扛回一根更粗的橫木架在樹(shù)中間,他又找來(lái)一塊更寬、更長(zhǎng)、更結(jié)實(shí)的木板,用手工搓成的繩子吊在橫木上,于是秋千可以載著兩個(gè)小人兒的歡聲笑語(yǔ)蕩得更高。也就在那天,我第一次注意到爺爺在忙碌完這一切后的大喘氣。爺爺平時(shí)喜歡將圍巾圈在腦袋上,但那一次,他將圍巾取了下來(lái),我看到了他倚在樟樹(shù)旁,煙絲繚繞在他身邊。時(shí)間的年輪已經(jīng)在他的額頭留下了揮之不去的印記,卻總是把最好的微笑留給了我們。

一切結(jié)束在前年冬天,爺爺去世后的第一個(gè)冬天,那個(gè)秋千還在,卻不見(jiàn)了為我們打造秋千的人。零七和零八年交際的大雪下得很暢快,秋千板上也覆了厚厚一層,我用手推開(kāi)雪,坐了上去,低頭冥想著過(guò)去的歡樂(lè)時(shí)光,爺爺在的時(shí)候沒(méi)留下一句話,我卻想起他那時(shí)應(yīng)有的心聲,應(yīng)該是訴說(shuō)著對(duì)我們的不舍吧……“咔……”秋千也在那一年最后的時(shí)光中斷裂,風(fēng)中的秋千變得殘破不堪,再也載不起我們的歡聲笑語(yǔ),只留下我的悲傷與我的思念。

秋千不語(yǔ),讓寂靜更加寂靜,讓沉默更加沉默。

不久前,去劉家場(chǎng)為一位老人祝壽,在那兒,我又看見(jiàn)了一把秋千,一個(gè)小孩推著另一個(gè)小孩蕩得很高,不禁又讓我回憶起往事,待他們走后,我坐了上去,秋千一前一后起伏著,落葉飛舞,秋千慢慢蕩,我回味著個(gè)中滋味,回味著過(guò)眼云煙,回味著那段美好的時(shí)光,回味著爺爺?shù)膼?ài),回味著風(fēng)中的秋千。

寫(xiě)秋千的作文【篇5】

夏季的一天上午,陽(yáng)光明媚,我和小剛、小麗一起去公園里蕩秋千。

我和小剛先蕩,我們蕩的不太高 。輪到小麗蕩了。我就和小明在旁邊觀看。只見(jiàn)小麗兩腳用力一蹬,快蹬到天上去了。這時(shí)太陽(yáng)公公笑瞇瞇的說(shuō):“小麗你都快蕩到天上來(lái)了,你真棒!”

我指著小麗說(shuō):“快看,小麗都快蕩到天上去了!”我和小剛都很佩服小麗,我在心里默默想:我要好好學(xué)習(xí)這種巧妙的方法。

終于輪到我蕩了,我也像小麗一樣,雙手拉住繩子,雙腳用力一瞪,我也快蹬到天上去了。小麗和小剛在那交頭接耳,向我伸出大拇指,我高興極了。玩了一會(huì)兒,我們就回家了。

今天,我們很開(kāi)心,我們永遠(yuǎn)也忘不了這快樂(lè)的一刻。

教師評(píng)語(yǔ):小作者現(xiàn)在語(yǔ)句通順了許多,語(yǔ)句也變優(yōu)美了。你的進(jìn)步是我最大的驕傲!

寫(xiě)秋千的作文【篇6】

在我的記憶中,小時(shí)候玩的最多就是蕩秋千。媽媽在旁邊的一推,讓我感到溫暖與幸福。

過(guò)年時(shí),我在小區(qū)閑逛時(shí)忽然見(jiàn)到一個(gè)秋千,就上去蕩了起來(lái)。我把秋千拉到最后坐上去,然后馬上收腿,使得秋千劃著一條優(yōu)美的曲線向上飛去。風(fēng)兒輕拂過(guò)我的臉,我享受著微風(fēng)帶給我的愜意。蕩著蕩著,只見(jiàn)我的身子隨著秋千一上一下,在空中留下一個(gè)個(gè)飛馳的身影。我越蕩越高,感覺(jué)十分舒適,十分歡悅。

此時(shí),我看到對(duì)面的秋千上也坐著一個(gè)八九歲的孩子,他媽媽推著他。他在秋千上一前一后地?fù)u擺,臉上洋溢著興奮之情,真讓人羨慕。我不禁想起了曾經(jīng)我被媽媽推著蕩秋千的往事,回憶起了那時(shí)的溫暖與幸福。

記得那次是去旅游,我看見(jiàn)林中一個(gè)秋千就嚷著要去玩,媽媽欣然同意了,便帶著我去玩了。我坐在木板上,雙手緊抓著繩子,口中說(shuō)著:“媽媽快來(lái)推我呀!”媽媽答應(yīng)一聲,急忙快步走上前,在我的后背上用力地一推。我頓時(shí)感到渾身輕松,身體如騰云駕霧一般飛了起來(lái),一種快樂(lè)之感油然而生,還不禁“哈哈哈”地笑出了聲。媽媽見(jiàn)我這么高興,心中自然十分欣慰。當(dāng)我的秋千一慢,媽媽就趕緊推我兩下,一會(huì)兒便累得渾身是汗。這時(shí)我一個(gè)回頭瞥見(jiàn)了滿頭大汗的媽媽,夕陽(yáng)的余輝將她籠罩在金色之中,一股暖流涌向了我的心中。這就是愛(ài),是幸福,是溫暖。這溫暖如同冬日嚴(yán)寒的暖陽(yáng),照向我的心房,溫暖了我的心靈……

我的思緒突然被媽媽的喊聲打斷了——“孩子,你在這里蕩秋千啊!用不用媽媽來(lái)推呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽便走了過(guò)來(lái),一下一下地推著我,仿佛回到了從前。我們母子二人歡笑著,這溫暖似乎能融化那冬日的堅(jiān)冰,驅(qū)走那冬日的嚴(yán)寒。

秋千讓我溫暖,媽媽的愛(ài)更讓我感到溫暖,感到幸福。這愛(ài)蘊(yùn)含在這蕩秋千時(shí)的一推之中,這愛(ài)會(huì)讓我幸福、溫暖我一生。

寫(xiě)秋千的作文【篇7】

頭頂是藍(lán)藍(lán)的天

腳下是流水涓涓

我在風(fēng)中蕩著秋千

沒(méi)人看得清我的臉

飄飄蕩蕩

不免跌跌撞撞

雖然傷在心上

無(wú)法不痛在心中

蕩過(guò)了童年的花衣裳

飄過(guò)了叛逆的電光

惟有現(xiàn)在

只能安靜地飛翔

我還輕盈嗎?

不,我只能安靜地痛苦。

但沒(méi)必要哭

哭不是必需

卻成了過(guò)渡

我為誰(shuí)陶醉

你為誰(shuí)心碎

不知不覺(jué)又長(zhǎng)大了一歲

時(shí)光的秋千啊

忽隱忽現(xiàn)在迷茫的實(shí)現(xiàn)

讓我牽牽絆絆

又不得不感嘆

而她

又究竟在河的哪一岸?

寫(xiě)秋千的作文【篇8】

秋千的種子

我有一段奇異的故事,不管你相信還是不相信,都坐下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。餅剛烙好,香得很呢。

故事就這么開(kāi)始了。

小時(shí)候的我特別愛(ài)往外婆家跑,但一次的乘車時(shí)間就是五個(gè)小時(shí),而且我又有點(diǎn)暈車,所以一年沒(méi)去幾次。

那天,我坐在外婆家門(mén)前的一個(gè)秋千上,突然,那個(gè)秋千居然說(shuō)話了:“茉莉,你居然還這么年輕!我都已經(jīng)銹跡斑斑了?!蔽壹泵φf(shuō):“我叫小茉,茉莉是我的曾曾曾祖母?!?/p>

“那么,”秋千接著說(shuō):“小茉,你能幫我做一件事情嗎?”我爽快地答應(yīng)了。接著,我從秋千斷斷續(xù)續(xù)的述說(shuō)中得知,秋千原本是一個(gè)女孩,她和另一個(gè)會(huì)魔法的女孩做了一個(gè)交易:秋千把生命能力給女孩,女孩把她變成現(xiàn)在的模樣,永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

“那么你需要我做些什么呢?”我的好奇心完全被激發(fā)了。

“幫我用一個(gè)瓶子收集清晨的露水,一個(gè)瓶子收集所有藍(lán)色的花瓣,記住盡量做到所有種類都有,”秋千向我努努嘴,一旁的石桌上就出現(xiàn)了標(biāo)有字樣的三個(gè)小巧玲瓏的玻璃瓶,瓶口都用一塊晶瑩剔透的玉石封住了,“我最擔(dān)心的還是種子瓶,它里面有一顆種子,每日澆5毫升水,曬一小時(shí)太陽(yáng),不可多也不可少。到種子開(kāi)花再來(lái)找我?!鼻锴дf(shuō)。

我抱著三個(gè)瓶子回家了。

第二天清晨,我開(kāi)始收集露水。樹(shù)枝上的、花瓣上的、葉尖上的,我都不放過(guò)。但葉片上經(jīng)常出現(xiàn)蝸牛,讓我嚇暈過(guò)去。我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)我怕蝸牛?

收集花瓣也是苦差事。除了要對(duì)付連續(xù)不斷的螞蟻部隊(duì),還要小心頭頂蜜蜂的攻擊。

至于那顆種子,當(dāng)然是呵護(hù)有加嘍。

一星期后,我抱著三個(gè)瓶子出現(xiàn)在秋千面前。

“哦,花開(kāi)了?!鼻锴d奮地?fù)u來(lái)?yè)u去,不停地晃動(dòng)著自己的身體,它開(kāi)心得差點(diǎn)要掙脫鐵鏈飛出去了。

秋千接下一朵粉白色的花,用鐵鏈輕輕揉搓,最后露出了一顆星星。

眨眼間,秋千變成了一個(gè)女孩!

她小聲地對(duì)我說(shuō):“作為回報(bào),我告訴你幾個(gè)秘密:第一,把我變成秋千的是你曾曾曾祖母;第二,你是你曾曾曾祖母的子女,而你曾曾曾祖母是會(huì)魔法的人,所以你也是;第三,我贈(zèng)你一本魔法書(shū),里面夾著愿望花的種子?!?/p>

我目瞪口呆。

秋千麻利地掏出一本書(shū),塞進(jìn)了我懷里。

“你隨時(shí)可以去找我玩?!彼蚜税烟镆埃抢锍霈F(xiàn)了一座房子。她向我揮手。

我也向她揮手,然后轉(zhuǎn)過(guò)身,我輕輕地笑了。

我捧著書(shū),迎著夕陽(yáng),朝家走去。

通訊地址:惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班

寫(xiě)秋千的作文【篇9】

風(fēng)華是一指流沙,蒼老是一段年華。什么時(shí)候,周圍的一切都在消然逝去,悵然間,緊握雙手似乎也只是徒勞,破舊的老秋千還在那里,可是時(shí)光跑了,再也回不來(lái)了。搖搖欲墜的它似乎在提醒我,一切都變了……

年幼的我坐在秋千上,媽媽在身后推著我,我仿佛要乘風(fēng)而起,時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)定格在那一刻,秋千承載著我整個(gè)童年。

時(shí)光,如手中的`流沙在不經(jīng)意間飛逝,我也慢慢長(zhǎng)大了,我坐在媽媽書(shū)桌,對(duì)身旁的媽媽說(shuō):“媽媽,我們好久都沒(méi)有到廣場(chǎng)上玩了,順便陪我蕩秋千唄!”媽媽撫摸著我的腦袋笑著答應(yīng)了。

可是,第二天放學(xué),我卻沒(méi)有在校門(mén)口看到媽媽的身影。我等啊等,等到夕陽(yáng)的光輝打在了我的肩上,我才明白媽媽多半是不會(huì)來(lái)了。想到著,我心里無(wú)端升起一股失落,賭氣地轉(zhuǎn)身就走,走著走著,不知不覺(jué)地走到了曾經(jīng)的廣場(chǎng)秋千旁,看著著熟悉而又陌生的秋千,我坐了上去。

不知過(guò)了多久,一個(gè)身影闖入了我的眼簾,哦,是媽媽,她來(lái)接我了,“女兒,對(duì)不起,路上堵車耽誤了?!蔽摇班帷钡囊宦晱那锴险酒鹆松?,我偏頭一看,暗黃的皮膚,一頭濃密的黑發(fā)中,夾著些許白發(fā),一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,好似在給予我一個(gè)擁抱,夕陽(yáng)如同綿絮一般落在我的肩頭,給予我溫暖。

我知道媽媽在,我的心里就踏實(shí)了,就如同小時(shí)候在秋千上,媽媽在身后推著我,給予我安全感一樣。媽媽撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“媽媽老了,你也長(zhǎng)大了。”聽(tīng)了這句話,莫名的傷感涌上心頭,只覺(jué)得嘴角咸咸的。

“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”秋千老了,我長(zhǎng)大了,媽媽的發(fā)絲也白了,時(shí)間悄無(wú)聲息的從我身邊溜走。然而,沙子流失,能夠撈一把;花兒凋零,來(lái)年春天又能重綻芳顏;光陰流逝,永遠(yuǎn)無(wú)法重頭再來(lái)。

身邊的一切都在變,可是我知道,那份曾經(jīng)凝聚在秋千的慈愛(ài),永不會(huì)變!

寫(xiě)秋千的作文【篇10】

一天,在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的院子里,紫色的秋千隨風(fēng)飄蕩;一曲清脆優(yōu)美的歌聲在院子里回蕩;一對(duì)老夫婦被院子里的歌聲吸引出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)美麗的小女孩坐在秋千上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。一對(duì)夫婦見(jiàn)這個(gè)小女孩很想他們逝去的孩子,就走到女孩的面前;老婦人親親的撫摸著小女孩,小女孩也深深的投入老婦人的懷抱。就這樣成為了一家人幸福得生活在一起??蛇^(guò)了不久一場(chǎng)災(zāi)難降落到這幸福得一家,那天一家人正在吃飯,地震突如其來(lái),小仙女為了用自己的仙術(shù)和身軀保護(hù)這對(duì)夫婦,最終自己化為了空氣。

不久這對(duì)老夫婦在床上病臥不起,忽然那熟悉的歌聲在這對(duì)老夫婦耳邊回蕩,兩夫婦欣喜的從床上起來(lái)來(lái)到了院子里,紫色的秋千像原來(lái)那樣唯一不同的是那個(gè)美麗的小女孩沒(méi)有出現(xiàn),但這對(duì)夫婦欣喜的坐在秋千上靜靜得聽(tīng)著小仙女的歌聲,從此這對(duì)夫婦明白了雖然小仙女在也沒(méi)有出現(xiàn),但是小仙女仍然在他們的身邊陪伴著他們。

從此這對(duì)老夫婦和(紫色的秋千)幸??鞓?lè);無(wú)憂無(wú)慮的生活在一起。

成都市大邑縣韓場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校初二:易成

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    2023-04-17 閱讀全文

老師上課前有教案課件是工作負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),而現(xiàn)在又到了寫(xiě)課件的時(shí)候了。設(shè)計(jì)教案需要注重個(gè)性化和因材施教,老師應(yīng)該從什么方面去寫(xiě)教案課件?欄目小編為您提供了以下有關(guān)“蕩秋千課件”的最新范文,歡迎大家閱讀以下參考資料獲取更多的學(xué)習(xí)思路和思考角度!...

2024-06-02 閱讀全文

1、猴子蕩秋千的故事 猴山上有一只小猴,他機(jī)靈活潑,可大家都不喜歡他,因?yàn)樗類?ài)取笑別人。 一天,小猴正在蕩秋千,瞎了一只眼的猴子走過(guò)來(lái),想和他一塊兒玩。小猴大聲嚷道:“走開(kāi),走開(kāi),我才不跟你玩呢!”...

2021-03-25 閱讀全文

作文是思維能力的一種文字組織,作文能夠豐富我們看待事情的角度,優(yōu)秀的作文需要緊貼生活,用心去感受生活。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。以下為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理的寫(xiě)蕩秋千的作文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

2023-04-18 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?以下由小編為大家精心整理的“蕩秋千課件”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!《肥皂泡兒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)...

2024-04-09 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“蕩秋千說(shuō)課稿”,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。優(yōu)秀的教師是我們夢(mèng)想的啟迪者,領(lǐng)航員,編寫(xiě)教案已經(jīng)是大部分教師的一種習(xí)慣。教案可以讓學(xué)生更容易聽(tīng)懂所講的內(nèi)容,讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。...

2023-04-17 閱讀全文