遇見讀后感
發(fā)布時間:2024-05-30 遇見讀后感遇見讀后感(集合9篇)。
有一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述了“遇見讀后感”分享給大家。當(dāng)我們閱讀完一本書籍,寫下腦海中的簡短感悟叫做讀后感,認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞。?讀后感是記錄閱讀過程中收獲和心得的方式。歡迎您的到來我們希望我們的網(wǎng)站能為您帶來樂趣并收藏!
遇見讀后感 篇1
暑假以來已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)讀完《遇見心想事成的自己》一書,剛開始的時候,總覺得這本書寫得著實有些荒誕和不切實際,但隨著書中故事的發(fā)展,漸漸有了一些腳踏實地的感覺,在感慨作者的良苦用心之余,對照自己的人生際遇,開始重新審視了自己的生活與所處的環(huán)境,也因此有了一些收獲。
一、學(xué)到的知識這是一本類似于童話的書,講述了一個叫阿南的青年從夢想出發(fā),尋找人生秘密的故事。故事生動,層層設(shè)置懸念,層層鋪進(jìn),層層解剖,讓讀者與阿南一起經(jīng)歷了心靈的成長歷程。
1、 阿南的心靈成熟的過程就如同我們的成長過程,有些盡管顯得稚嫩,但也符合人成長的漸進(jìn)過程。
2、每個人對夢想的追求,有些時候盡管并不是正確的,如同阿南對公主的追求,也是人成長過程中必須的,讀后感《《遇見心想事成的自己》讀后感一》。
3、實現(xiàn)夢想需要付出代價,但也會因此獲得諸多的際遇,就如同,阿南為此付出了很多代價,最終取得了進(jìn)行神學(xué)院學(xué)習(xí)的機會。
4、為實現(xiàn)夢想就必須不斷的實踐,不斷的努力,不斷修正實現(xiàn)夢想的方法,有時甚至要修正或改變自己的夢想。阿南在神學(xué)院學(xué)習(xí)的歷程,就像我們?yōu)樽约簤粝肱Φ臍v程一樣。
二、聯(lián)系實際“我們每個人的人生模式都是經(jīng)過長年累月的習(xí)慣養(yǎng)成的,每天我們在不知不覺中按照它的方式過生活。”這對我來說是一個很大的觸動。想想自己所經(jīng)歷的或者說所成長的這三十多年的人生歷程,確實應(yīng)驗了這句話。人的一生由于生活的際遇和成長的環(huán)境會不知不覺中形成許許多多無所謂好也無所謂不好的習(xí)慣,習(xí)慣成自然,為自己打造了一個自己樂于接受,每天都例行的程序和框框。正由于此,我養(yǎng)成了凡事執(zhí)著的習(xí)慣,一旦自己認(rèn)定的事,總會想方設(shè)法去完成,很難再接受別人的意見,因此獲得了一些自己原先想要的東西,但也因此失去了許多。
三、反思重構(gòu)首先我想我要找一個夢想,當(dāng)青春逝去,當(dāng)年華老去,兒時的夢想一些依稀已經(jīng)成為了現(xiàn)實,但更有一些還活躍在我的腦海里。隨著年齡的增長,一些愿景便逐漸企清晰,此刻我也更加明白,要實現(xiàn)她,等、靠、要,每天的冥思苦想,甚至打坐靜思,是不切實際的。所以我要做的第一步就是走出去:讓自己從心靈上、從工作上、從生活上走出自己所習(xí)慣的這個圈,去看看外面的精彩,去實現(xiàn)自己的夢想。然后我要給我的家人、我的學(xué)生一個廣大的空間,讓他們種植自己的夢想,學(xué)習(xí)爭取,學(xué)習(xí)放手,學(xué)習(xí)信賴,得到自己真正渴望的東西。我想我們要的不是煉金師的咒語,要的是心靈上的震撼與成長,要的是青春與活力,要的是與時俱進(jìn)的能力,生活才能像童話般美好!
遇見讀后感 篇2
《遇見未知的自己》讀后感800字3篇
導(dǎo)語:遇見未知的自己,講述了一個從煩惱的工作中找到快樂的故事。下面.jinpinTjian ul li a小編整理了《遇見未知的自己》讀后感800字3篇,歡迎閱讀!
《遇見未知的自己》讀后感(一)
這本書雖然是在我急需的時刻買的,但買來之后,未敢急著去讀,怕這一頓溫馨柔情的盛宴被饕餮得杯盤狼藉;或者僅是草草吃完,勉強充饑。我不是想用來充饑的,而是想從中吸取豐富的營養(yǎng),受益一生。想使自己這“無心”之人,讀完后,能夠為自己找回一顆鮮活的“心”。
發(fā)現(xiàn)這本書是作者2007年秋完成的,2008年1月出版。所幸在我迫切需要成長,需要破繭而出的2008年,有朋友推薦給我,感覺自己真的很幸運!
它以小說的形式,講述女主人公經(jīng)過偶遇的一位老人的指點,從煩惱的工作生活中找到快樂,并取得生活事業(yè)雙豐收的故事。它通俗易懂,少了純心理學(xué)書籍的深奧枯燥,講解和詮釋一個個耐人尋味又貼近生活的道理。
生活中,我們會遇到許多煩惱,比如對某人的討厭、對工作的煩惱、對待遇的不滿等等,都是我們自己人為地在放大。沒有任何事情可以造成心理上的痛苦。痛苦是來自你對事情的解釋。痛苦是你創(chuàng)造出來的,因為那個是你對事情的解釋。
這本書告訴我們:我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l,而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!我們?yōu)槭裁床豢鞓?那是因為我們失落了真實的自己。學(xué)會用潛意識的方式去處理情緒。
我們所背負(fù)的一切都是我們自己帶來的,別人是無法強壓給我們的,因為我們可以不接受。總是認(rèn)為自己的苦惱時因誰或其他什么而帶來的,其實不然,真正讓自己苦惱的是我們自身,過于看重那些會讓自己苦惱的事。
我們多少人是因為與別人攀比而疲于奔波,為財富為地位,可一旦擁有了所追求的財富地位卻并沒有感到幸福反而有些人更懷念以前清苦的日子。因為那不是真正自己內(nèi)心想要的東西,那是外在的東西。就象作者在書中所談到的快樂和喜悅的區(qū)別,快樂是取決于外在的東西,一旦那個令你快樂的情境或事物不存在了,你的快樂也隨之消失了。而喜悅是由內(nèi)向外的綻放,從你內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它,外界是奪不走的。所以因與別人攀比去追求財富地位過程會帶來快樂,但一旦實現(xiàn)了快樂也就消失了。而如果是自己真正想擁有財富和地位且明確擁有了財富和地位就會造福社會讓更多人幸福那就不一樣了,那就達(dá)到了喜悅的境界。
每個人都有自己的最頂端,不要為虛榮追求那遙遠(yuǎn)的不現(xiàn)實,自己會被自己活活壓垮。是你的終究是你的你逃也逃不掉,不是你的得到了也會失去至少失去原有的光澤。那么你得到的意義又是什么呢?
外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界,我們所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸嵉淖晕?認(rèn)識真我,從自身做起。因為外面沒有別人。這本書讀了之后讓人受益頗深,要試著學(xué)會放下,當(dāng)我們真正放開的時候,你就會覺得一切都是另外一種結(jié)局,要試著看開看淡一切,學(xué)著清心,靜心,修心,做個小小的真我!
《遇見未知的自己》讀后感(二)
《遇見未知的自己》,是一本有關(guān)身心靈成長的小說。作者張德芬以其深入淺出的筆觸,揭示出了困擾人們的.煩惱痛苦的深層的原因,以通俗易通、平實樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。
書中講解我們?nèi)祟愐簧非蟮臇|西,也不過五個字就可以表達(dá),那就是愛!喜悅!和平!為什么我們這么努力還追求不到自己想要的幸福?真我和愛,喜悅,和平之間又有什么樣的關(guān)系?為什么我們會遠(yuǎn)離真我呢?我們每個人不都是天天在演戲?扮演各種角色,然而在戲份中,有多少是我們心甘情愿演出的?為了演好這些人生大戲的不同角色,我們每個人都要因地因時地戴上一些面具,難道這就是我們看不見真我的原因之一? 我想是,我也認(rèn)同這樣的觀點。
所有的人事物都是你內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣的反映你的內(nèi)在,當(dāng)外境有任何東西觸動你的時候,記得要往內(nèi)看,看看自己哪個方又被觸碰了,看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的,不可改變,不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個調(diào)和整理,然后再集中精力去應(yīng)會付外在可以改變的部分。 因為我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l,而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!” 快樂是取決于外在的東西,那么一旦那個令你快樂的情境或事物不存在了以后,你的快樂也隨之消失了。而喜悅不同,它是由內(nèi)向外的綻放,從你內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它,外界是奪不走的。
所以如果一個人充滿了快樂、正面的思想,那么好的人、事、物都會和他起共鳴,而且會被他吸過來。同樣的,如果一個人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率,那么難怪這個人常有倒霉的事發(fā)生在他身上了!這大概就是書中提到的臭味相投、物以類聚的道理!
《遇見未知的自己》讀后感(三)
經(jīng)一個李姓朋友的介紹,我用了一下午及半個晚上讀了一本書《遇見未知的自己》,她告訴我想要學(xué)會感性的認(rèn)知周邊,這本書或許能幫我找到答案。于是我采納了她的建議,試著在書里找尋答案。這本書教我們?nèi)绾螌⒆约号c內(nèi)在的真我連結(jié),同時闡明了一個道理:“我們是在用言語來表達(dá)言語不能表達(dá)的東西,亦老子說的道可道,非常道,外面沒有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來的結(jié)果。”原本按作者的要求,每天只看幾章節(jié),然后靜靜回想或者與朋友來探討彼此對于潛意識中的真我的理解??上П扇藭r間有限,只能匆匆一覽。其中的真諦恐怕是不得要領(lǐng)。在這里我就把我的讀后感與大家一起分享。
書中提到的另外一個觀點:“愛,罪惡假汝之名!”“為親人擔(dān)心,其實是一種不負(fù)責(zé)任的加害行為!”乍讀不能理解,然則細(xì)想后覺得道理很簡單,只是我們不想承認(rèn)而已。”書中舉例說明了有些事出發(fā)點一切因為“愛”,實則就是擔(dān)心自己受牽連。對沒看過這書的人,或許還沒明白我在說什么!好,舉個例子吧!書中提到對有小孩的家庭來說,小孩的調(diào)皮是天性,但是大人就要求小孩必須按他們的意愿去做事,一旦違反甚至就施以“酷刑”,口口聲聲的說為了他們好,實際就是擔(dān)心小孩貪玩造成的后果會給大人自己帶來麻煩。小孩受傷了,大人要抽時間去照顧,耽誤自己的事情。小孩惹禍了,大人還得去善后。就是說大人們怕這些事情給自己帶來麻煩,故要求小孩時都是說“我是為你好!”說到這點,為小孩還是為自己?各人去想吧!
我們產(chǎn)生了很多的信念、價值觀、態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn),來約束自己,也來衡量、批判他人。這些就是我們每日思想的基礎(chǔ),可是我們從來不去檢測我們思想的正確性。當(dāng)你對某一類的人或是他們的行為,待別有意見、特別看不順眼的時候,就是一種自我的投射行為,也是一種逃避策略,所以又一個觀點產(chǎn)生了:“外面沒有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來的結(jié)果。”沒有任何的事情可以造成心理上的痛苦。痛苦是來自于你對事情的解釋。痛苦是你創(chuàng)造出來的,因為那個是你對事情的解釋。來看看一個邏輯推理的公式吧: A(事件)→B(信念、想法)→C(結(jié)果),A永遠(yuǎn)是中立的,因為同樣的A,發(fā)生在不同人的身上會有不同的C出現(xiàn)。所以讓我們心理上受苦的,不是事情本身,而是我們對事件的想法,和圍繞著這個事件所編造的故事而已。
我也是粗枝大葉般爵嚼了這本書,不過讀了之后讓我受益頗多,以前我總是說自己的心態(tài)有多么的好,其不然,我的心態(tài)沒有自己想的那么好,我會為外界的事或喜或悲的,而且有些事情我沒有真正的看開,也沒有學(xué)會放下,對思想方面,更是不會考慮,對于已發(fā)生的事情不會學(xué)著接受,更別得談身心合一!在昨晚看完這本書時意猶未盡,本想趁夜寫寫感悟。無奈“拿人錢財替人消災(zāi)”,還得起早上班。不過今天上午也算好,忙里偷閑的完成了自己的這篇讀后感。藉此機會,感謝推薦這本書給我的好朋友,感謝這些年一直在我身邊支持我的人。也請原諒我以前的理性給大家造成了傷害。我的理性讓你們覺得像“刺猬”,越是親近的人越被我傷害的深。在此說聲對不起!
遇見讀后感 篇3
我用三天的時間就看完了《遇見心想事成的自己》。
我理解的是真正讓自己得到心想事成的結(jié)果就是做最好的自己,然后把成敗都付與笑談中,成亦感恩,敗亦感恩。只有通過不同的結(jié)果,我們才能真正成長,堅強和智慧,我們的生活才會像老酒一樣醉人。
看過漁夫的心想事成,就覺得很費人思量,其實,我們很多人都像漁夫一樣活著,我也一樣。漁夫過去對他的生活很滿意。每天早晨,他和朋友聊天,在湖邊釣魚。中午,他回家吃飯,和妻子小睡,曬太陽,做家里的活。晚上,孩子們放學(xué)回來,全家人都享受著家庭的幸福。但卻因陌生人的一番展望而動了心,求教于王子,王子問:
“那樣的生活和現(xiàn)在的生活有什么區(qū)別呢?你辛苦了半天,兜了一個大圈,還不是回到原點?!庇谑蔷桶阉蚧亓嗽危廊贿^著日出而作,日落而息的生活,這樣滿足于現(xiàn)狀就算達(dá)成心想事成了嗎?
但在若干年后,當(dāng)他老了,回過頭來不會因為年輕時沒有奮斗卻甘于平庸而留下遺憾嗎?
如果一個陌生人點燃了他的夢想并付諸行動,那將是艱難的,而且不一定成功。但我卻認(rèn)為他若成功,生活環(huán)境會得到質(zhì)的變化,最重要的是孩子可以到更好的教育,實是可喜可賀;但若沒成功,身為父親,已經(jīng)盡力,盡管事與愿違,畢竟努力過,奮斗過,也給孩子做了榜樣。
確實,心想事成必須腳踏實地,而不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn),異想天開,否則也不會有“不配得的情結(jié)”,但也不該緊抓不放原有的人生模式,必須重新設(shè)定自己的信念。無論如何,社會都是因為一群“不滿足于現(xiàn)狀的人”而在飛速發(fā)展中。
既然這是我們每個人天生的本能,我們?yōu)槭裁床慌θ崿F(xiàn)呢?雖然有多少人能做到?
確實,很多人都困在自己設(shè)置的陷阱中。在漫長的人生旅途中,我們總是自覺或不自覺地受到外界各種思想、言行的影響。經(jīng)過多年的聚會,我們不知不覺地影響了自己的反應(yīng)和行為,從而形成了許多錯誤的生活模式。我們應(yīng)該從迷茫的思想中理解我們想要什么,從而找到我們真正想要的并付諸行動。
在很多情況下,失敗和平庸只是一種習(xí)慣,它常常限制我們,使我們愿意平庸,一次又一次地失敗。因此,要達(dá)到成功的彼岸,就必須破繭而出,重新審視,塑造新的生活方式,樹立新的信念。這是尋求成功的第一步,實際上是最痛苦的一步。
遇見讀后感 篇4
看完這本書后,我得到了感悟,知道了之前自己的許多精神習(xí)慣都是消極和不利的,也知道了以后自己應(yīng)該怎樣去面對生活中的各種情況。它就像一份禮物一樣,給予我新的認(rèn)識,開始了內(nèi)在心靈成長的漫漫旅程,讓我在以后的人生道路上有一個清晰的開始,讓我離成功又近了一步。
《遇見未知的自己》是臺灣女作家張德芬的成功力作,于2007年6月在臺灣出版,是一本有關(guān)身心靈成長的小說。張德芬以其深入淺出的筆觸揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因,以特殊的形式講述了主人翁心靈成長的歷程,以通俗易通、平實樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。
《遇見未知的自己》讓我知道世上只有三件事:老人的事,他人的事,自己的事。
所謂的三件事,不只是單純的三件事,而是看問題的三種視角。老人的事指的是老天爺安排好的、人力無法改變的事實。對待這樣的事,我們只能順應(yīng)自然、遵其規(guī)律,不與之抗衡,內(nèi)心平和,要淡然悅納。他人的事,不是發(fā)生在自己身上的事情。即使是自己的家人,那也是別人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情,覺察自己的心聲,修心養(yǎng)性,尋找內(nèi)在的真我。
管好自己的事情,看似是自私的,實則是大愛無私的。管好自己,包括管理好自己的情緒、語言、行動、習(xí)慣等等。管好了自己就不會給別人添麻煩,就是愛別人,更是愛自己。管好自己的事情才有能力去管別人的事。
《遇見未知的自己》告訴我外面沒有別人,只有自己。
同時,它讓我知道。問題和困境不是來找你麻煩,而是來幫助你,幫助你找到你自己,幫助你內(nèi)在成長,變成一個更接近你自己本質(zhì)的人。而大部分的人碰到困境時,都有很多的埋怨、躲避、壓抑,但真正有智慧的人會從中找到成長的契機。
老人說:“你不是你的工作,你不是你的表現(xiàn),你不是你的成功,你不是你的失敗。這些外在的東西,絲毫動搖不要你那個內(nèi)在的真我,看清楚小我的虛假認(rèn)同?!痹诂嵥榈募?xì)節(jié)中,天性的純真被蒙塵,踏入社會,我們不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個世界。外在,物質(zhì),極大地放任了人性私欲的膨脹,于是,人就陷入到貪婪和占有的漩渦之中,正如若菱所言“活著好累!”,于是我們漸漸累到失去自我。于是我們便就只會去追求那些并不代表我們本身的東西了。所以我們要拋棄真我以外的種種束縛,通過各種方法認(rèn)識真我,如身體聯(lián)接,覺察身份認(rèn)同,屈服于情緒之下,從而使人生充滿喜悅、愛、和平。
以前,面對任何事,無論是老天的事還是他人的事,我都特別往心里去,就算看到其他同學(xué)并不在意,但我還是一樣,每天總是生活在焦慮和緊張的情緒中,把自己繃得緊緊得,總是擔(dān)心一些雞毛蒜皮的事。而且在面對比賽或問題時,我總是在想自己會不會失敗,然后就選擇逃避,過后又覺得的可惜,在埋怨。這些導(dǎo)致使我再高中并沒有很多開心快樂的時刻。但是,以后我要漸漸地改正這些病態(tài)的習(xí)慣,學(xué)《遇見未知的自己》里面所說的那樣去面對生活,讓自己有一個快樂的大學(xué)和快樂、成功的人生。
遇見讀后感 篇5
13級 楊小卜
在書店看到這本書的時候,原以為是本單純的言情小說,但還是對它的書名很感興趣,便拿起它隨手翻看了一眼,結(jié)果這一看,就讓我對它愛不釋手,“欲罷不能”。 《遇見我的前世今生》是高原的著作,高原是一位學(xué)貫中西的潛能開發(fā)大師,中國圖書“潛意識”類題材最暢銷的作家,他繼承了全球著名的勵志大師、潛意識專家如詹姆士·艾倫、戴爾·卡耐基、拿破侖·希爾、托尼·艾賓斯等人的思想理論與實際經(jīng)驗,在潛能引導(dǎo)、自我認(rèn)識、自我提升、自我改變上受到廣大讀者的認(rèn)可。 本書的序言有個題目《與另一個“我”不期相遇》吸引了我的眼球,我認(rèn)真地一字一句地讀完了序言的內(nèi)容,其中,我頗有感觸的話有以下幾句: “每個人都對于另一個自己懷有兩種復(fù)雜的態(tài)度,莫大期待,或是深層的恐懼?!? “心靈就像一面堅實的銅鏡,它總是給你一具模糊的映像,使你似妖,又如智者;讓你堅強,又不停是把你摧殘。你看到的是什么?并不取決于它給你的,而取決于你自己的理想和方向?!? “每個人的心中都住著一個‘魔鬼’。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時,你就成了自己心靈的主人;但當(dāng)你失敗時,你就成了它聽話的奴仆。它在你軟弱的時候侵蝕你的靈魂,在你害怕和無助時讓你丟掉前進(jìn)的方向,失去所有強大的積極而正面的力量?!? 作者在最后還說,“希望我的這段充滿幻感、痛感與釋放的旅途,對所有讀到這本書的人都會有所幫助?!钡拇_,在讀了這本書后,讓我學(xué)會了思考這樣的幾個問題,同時,我也開始試著回答這幾個問題: “我該怎樣面對自己的人生呢?另一個我是什么模樣的?它是天使還是魔鬼呢?” 在這本書中,作者通過知名人物的禪修案例,以及豐富的親身經(jīng)歷,向我們展示了各種自我療愈的神奇方法以及自我蘇醒、自我覺悟的心靈過程。這既是一本非常具有可讀性的身心靈的對話,故事體的小說,又是一部通俗易懂的心靈勵志經(jīng)典。 本書是高原在面臨人生困境之時一次心靈和身體的雙重之旅--公司的破產(chǎn)、妻子的離棄、身體的疾病……在遇到事業(yè)的重大挫折和人生的重大變故時,作者曾一度迷失了方向,為了使自己的心靈得以解脫,作者選擇了旅行,從洛杉磯到印度,從孟買到中國西藏,從東京再到南美,在路上,作者遇到了各色各樣的人,包括企業(yè)家、律師、小老板、修女、僧人、不得志的小職員等。特別的際遇給了他特別的啟示,最終作者站在生命的十字路口,蘇醒、覺悟、豁然開朗,這種感覺,或許,一生只有一次。 在“遙遠(yuǎn)的呼喚”這一篇中,有位高僧的話讓我沉思:“人的一生,就是不停地追尋的過程。人到一處去,總有追求。但是,人們所擁有的正在追尋的額呵即將經(jīng)歷的事物,它們都存在于內(nèi)在,人們的內(nèi)在富有原生的強大力量,它直接聽命于自然和宇宙。就像你,你的欲望和野心,迷茫和困惑,并不輕易受你自己的控制,卻在你的身心和靈魂之中。如果你想改變?nèi)魏问拢鸵獜淖约旱膬?nèi)在靈魂做起,而不是外在的皮囊。每個人要對自己的生命中經(jīng)歷的一切負(fù)百分之百的責(zé)任,不能怪罪于任何人,因為一切都是因你自己而起,所有的業(yè)障不過是自己作為的結(jié)果,這個果實是屬于你自己的,不應(yīng)該有任何人分享,即使他的味道是苦澀和罪惡的?!? 讀到這里,我震驚了,我是第一次看到過這種觀點,我想,他的話說得很有道理,他從完全相反的角度審視世間事物。其實,許多人是自己殺死了自己,他們不想發(fā)現(xiàn)真實的自己,他們對于未知的自己懷有持久的恐懼,只是關(guān)注著問題本身,而從不追問自己的內(nèi)心。 我發(fā)現(xiàn),我們總是不斷地對他人重復(fù)定論,總是在要求別人,而不是要求自己,我們總是希望他人改變事情,達(dá)到我們的期望,我們希望世界以自己為中心,世界要自如地依我們的意志運轉(zhuǎn)。所以,當(dāng)發(fā)生問題時,我們把責(zé)任歸于外在的時候,我們就輸了,人生的本質(zhì)就是戰(zhàn)勝困惑,對于所發(fā)生在我們身上的一切,我們應(yīng)該感到萬分抱歉,而不是憤怒和絕望。以這種看待自我的新方式去面對挫折和困難,在某種程度上,是會幫助我們治愈我們的精神困惑的。 同樣的,怎樣才能減輕自己的痛苦呢?唯一確定的有效的方法就是愛自己,這將是開啟治愈之門的密碼,這個方法是要用在我們自己的身上,而不是別人身上,只有熱愛自己并拒絕抱怨和逃避,才有機會打開未知的能量之門。 心理學(xué)中的“意識”是指與物質(zhì)世界相對立的精神世界,是一種覺知,一種心理狀態(tài)。一個人的意識內(nèi)容包括了他的思想認(rèn)識、思維、情感、意志等內(nèi)在的心里活動,心理學(xué)研究意識的目的在于揭露心理活動的規(guī)律。而本書中,作者從普莉塔娜修女口中得知的“意識”的解釋是: “意識是我們的魂魄和靈性,是生命的終極力量,它有很多面具,就像你現(xiàn)在戴的這張憂傷的面具也是屬于她的一種能量。你的痛苦、歡樂、悲傷、興奮、絕望和沖動,都在它的掌握之中。” 讀到這里的時候,我趕緊開始回想學(xué)過的關(guān)于“意識”的相關(guān)內(nèi)容,拿出課本,仔細(xì)地回顧了一遍,頓時覺得心理學(xué)的知識很是抽象,會讓人萌發(fā)出各種問題。突然想到了“潛意識”這個詞,在看作者簡介的時候,就看到了他的圖書標(biāo)簽是“潛意識類型”,這不禁又讓我有了感嘆,心理學(xué)的知識無處不在,以各種方式給這個迷茫的世界呈現(xiàn)著它的神奇力量。 書中寫到“凡事在成熟之前,都必有苦澀之味。無人可控制一切,有優(yōu)必有劣,有強必有弱。虛弱是智者的坦誠,強大卻是愚者的虛榮。” 讀完這段之后,我一時沒有明白,考慮了很久,才又所會意。()正如作者所發(fā)出的疑慮一樣,我也在思考著這樣的問題:“我有很多的缺點,每天都在發(fā)現(xiàn)新的缺點,為防止敵人抓住并置我于死地,我該把它們藏起來嗎?可是,我作為一個公司的領(lǐng)導(dǎo)人,為了表現(xiàn)自己胸有成竹,百戰(zhàn)百勝,我不能讓手下和對手看到我的缺點。我一直試圖這樣做,但我的壓力很大,因為做到這些實在是太難了?!? 其實,對于這種擁有這種想法是讓人可憐并且同情的。我們應(yīng)該勇敢地告訴別人你的不足,包括你的對手、敵人以及所有讓你有警惕心的陌生人,這樣反而會釋放自己的壓力,要知道,有時候缺點會因為我們的坦誠正視而變得可愛起來,轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。 是啊,為什么要掩飾客觀存在的事實呢?人們不是將內(nèi)在暴露的太多了,而是掩飾得太過泛濫。其實,我們并不需要問自己要什么,也不需要管別人怎么看自己,要學(xué)會問自己還能做什么?為自己,為自己愛的人和愛自己的人們。有些時候,當(dāng)我們有問題的時候,應(yīng)該好好地問一下自己的內(nèi)心,有些答案和真相,是需要我們自己給自己的。 每個人都會遇到身體和心理的雙重壓迫。許多人因為承受不住事業(yè)、婚姻和疾病的連續(xù)打擊而選擇輕生,還有一些人精神崩潰,每日流淚,悲哀度日。當(dāng)然,還有很對的人,他們面臨這種絕境,突然就會迸發(fā)出強烈的求生欲望,拼命地尋找治療方法。有時候,我們會有這樣的感覺,發(fā)現(xiàn)開始抓不住自己的思想,感覺,體內(nèi)的能量四處游蕩,我們想要傾訴和釋放,但是找不到一個出口。 在這種時候,我們需要找一個自己最信任的人,比如說最好的朋友或是心理醫(yī)生去讓我們的身體和心靈徹底地放松,或者是去旅行。沒錯,強者的人生總會經(jīng)歷大大小小的希望或絕望,重要的不是你經(jīng)歷了什么,而是你能為自己做些什么? 事實上,我們平時為之懼怕和恐懼的事物,有時并不是我們所想象的那么可怕,區(qū)別就在于我們有沒有勇氣去面對它。只要我們擁有了勇氣和力量,成功的力量已經(jīng)緊緊地追隨在我們的左右,它會讓能夠推動我們成功的信念進(jìn)駐到我們的內(nèi)心,我們也會體會到生命的全新改變。 作者說要清楚體內(nèi)的“壞蘋果”,他在經(jīng)歷了破產(chǎn)、離婚、疾病等一系列的重創(chuàng)之后,每一天都在壞蘋果上面附加新的蘋果,他希望能夠掩飾掉發(fā)生的所有不幸。其實,用對未來的期盼遮掩昨天的失敗--如果我們不拿出有用的解決措施,沒有放下包袱的決心,那么不過是掩耳盜鈴而已。結(jié)果就是,我們的脾氣越來越壞,身體越來越差,朋友越來越少。很顯然,只有慢慢地挑選蘋果,逐漸地把這些無用的能量清除出去,才是最根本的解決辦法。 遺忘是我們說無法控制的,它是心靈的絕癥,很多人就選擇這樣的方式來逃避痛苦,就算艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)了記憶曲線,可我們還是不能控制遺忘,不知不覺間我們忘記了家中的電話號碼、銀行卡密碼、親人的生日、童年趣事,朋友的姓名,這些或簡單或嚴(yán)重的記憶遺忘,使我們在重要的時刻面臨危機。 作者對于“遺忘”的描述,讓我想起了學(xué)過的對遺忘原因的解釋,衰退說認(rèn)為,遺忘是由于得不到強化而逐漸減弱,以致最后消退的結(jié)果;干擾說認(rèn)為,遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾所致,一旦排除了干擾,記憶就可以恢復(fù);壓抑說把遺忘解釋為動機性的,是對痛苦的、令人尷尬的記憶的壓抑;提取失敗說認(rèn)為,進(jìn)入長時記憶的信息可以被長久地保存,發(fā)生遺忘主要是因為存儲的信息不能被提取,而許多記憶之所以不能提取,是因為在回憶時缺少適當(dāng)?shù)挠洃浘€索。 課本中的對“遺忘”系統(tǒng)地講述讓我想著如何在生活和學(xué)習(xí)中提高自己的記憶力,能夠做到更好,可是很多時候,我們并不想擁有一個好的記憶力,想要遺忘一些不好的、痛苦的事,可是偏偏就是忘不掉,或許這就是在無意識中的強化吧,不知不覺間就將其深入骨髓,難以遺忘。 我們的人生就是一場接一場的表演,與社會上絕大多數(shù)人的人生一模一樣。社會的本身,就是一個人參與同時進(jìn)行表演的舞臺,人們默契地相互搭檔相互配合著,將心靈的真相掩蓋起來,穿上道具,演出劇本設(shè)計好的情節(jié),一切都貌似很正常,看不出任何表演的痕跡。令我感到悲傷的是,我們一直在整治著別人的心中對自己的既定印象,使自己盡可能完美化,我們不遺余力地通過各種努力期待通過大的活動爭取到更多的榮譽和美好的結(jié)果,期望他人能按我們的看法描繪自己的形象。 我們所做的一切努力就是為了在他人眼中增加自己的色彩,在他人眼中增添自己的偽裝,去塑造一個他人眼中非常有價值的“鏡中之我”。這就是心靈的欺騙與偽裝,我們不斷地掩飾自己的內(nèi)心,忽略自身的真實要求,隱藏自我的真是面目,一味地迎合他人,然后逐漸地迷失自己。我們已經(jīng)迷失在虛偽的陷阱里,不能自拔,這仿佛陷入了一個惡性循環(huán),一個欺騙的開始代表著更多欺騙的到來。 不過,我們的擺譜和表演就是想讓別人對自己的看法有所改觀,這個過程也是不斷地壯大自我、晉升自我的過程,從這種意義上說,擺譜和表演的本身也有它積極的一面,他的存在可以使我們不斷彌補自己的不足,贏得他人的信任和尊敬,從而打造出一個更具“價值”的“鏡中之我”。 作為在地球上最為高級的生物,人的本身就蘊藏著巨大的能量--包括正面和負(fù)面的能量。在我們的軀體中,包含著兩部分思想:一是意識,而是潛意識。意識和潛意識并非勢均力敵,潛意識的力量要比意識的力量大數(shù)萬倍,更能助我們實現(xiàn)愿望。不過,在大部分的時間中,我們并沒有喚醒自己身體中的潛意識。 有些人總是抱怨他們不能好好地運用潛意識,問題就出在他沒有領(lǐng)悟到它的形成過程:潛意識產(chǎn)生于我們的內(nèi)心,它會把我們心中所想變成真實的事物。潛意識也存在著缺陷,它無法分辨事情的真假,對于謊言或真誠并不理會,潛意識對我們的大腦過于忠貞,它一旦接受了一個想法,不會對你提出的要求變?yōu)槭聦?,而且不會問你真假如何。所以,我們可以欺騙任何人,就是不能欺騙自己的潛意識。 這個世界上的每個人都會自我欺騙。我們之所以會選擇自我欺騙,源于不愿正視自己逃避的現(xiàn)實,當(dāng)我們習(xí)慣于自我欺騙的時候,就再也意識不到自己是在自我欺騙了。一旦這種狀態(tài)成為定式,我們便無法自知和自省。換個說法來講,我們每個人都喜歡自圓其說,我們找著一種合情合理的理由來將自己的不誠實、不想面對和逃避的現(xiàn)實輕松地抹殺,掩蓋住內(nèi)心真正的價值觀,來給錯誤的觀點和想法披上一件合宜的外衣。 有人會將這種心靈的自我欺騙稱為“內(nèi)省”--他們甚至稱其為難得的優(yōu)點。不過,在我看來,持有這種觀點的人已經(jīng)在更加嚴(yán)重地自我欺騙了。內(nèi)省從一定程度上來講屬于反省的層面,可事實上他在回避現(xiàn)實狀況,找一個說得過去的理由為自己開脫,是他原本的錯誤合理化。內(nèi)省的結(jié)果是越來越接近現(xiàn)實狀況,而自我欺騙的結(jié)果是使自己愈加虛偽,脫離了真實的自己和心靈的健康要求。 作者說,長期以往干擾我們和壓抑我們的內(nèi)心潛意識覺醒的本質(zhì)原因有三個障礙的本質(zhì): 1、對什么都覺得習(xí)以為常 2、為自己找理由 3、刻意地積極思考遇見讀后感 篇6
遇見更好的自己
萊山區(qū)實驗小學(xué)畢玲玲
生命成長之路,花香滿徑。這條路寧靜而快樂,美麗而永恒。它纏繞在兩道竹籬笆之間?;h笆上滿是紫色的牽?;?,每一個雄蕊上都落著一只藍(lán)色的蜻蜓
讀林巨老師的《遇見好老師》是在工作的第二年,看完了之后有種如獲至寶的欣喜若狂,也有一種悵然若失的急迫焦慮。人們說:遇到好老師就是遇到人生最大的財富我不禁問自己:
我會是自己學(xué)生的幸運嗎?我自己都不知道答案。如今再過兩年,拿起這本《遇見好老師》。
薄薄的一本書經(jīng)過兩年的積淀,竟收獲更多。他讓我明白了“花香滿徑”的深意,也讓我了然了“生命的尊嚴(yán)”,讓我愿意真正尊重每個孩子獨特的生命狀態(tài),真正地去敬畏,去傾聽,讓自己的內(nèi)心不再浮躁,亦不再左右搖擺。
原來,一個人,一個生命,真的可以這樣想,這樣生活,這樣學(xué)習(xí)愛,尊嚴(yán)和幸福也許教學(xué)是技巧和方法,但教育需要智慧。教育的本質(zhì),完全是“智慧”。
這本書里的33個教育實例中揭示的教育智慧,其實是源自于林巨老師的“人生的智慧”,更是一種做人做事的學(xué)問。每每讀完,內(nèi)心都會涌動著一份釋然的欣喜。文字中涌現(xiàn)的是對于教育的一種別有洞天的見解,那種四兩撥千斤的智慧值得我們用心去體味。
欣賞的智慧——《萬分之一的幸運》
那個有胎記不敢將自己的臉袒露于眾的阿憶,林巨老師用一個善意的謊言將這種自卑消滅于無形,他告訴阿憶:臉上有胎記的孩子,就是傳說中會給父母帶來一輩子幸運的幸運星……在林老師看來,每一個孩子都是父母生命中的幸運星,他們都會給父母帶來無數(shù)的快樂和幸福,更是父母心中最美的星星。而對于我們教師,更是要帶著一種欣賞的眼光來看待這些“問題”孩子。
試著睜開你的眼睛,把你孩子的缺點看作是他們生活中獨一無二的光芒。事實上,我們能看到的更多取決于我們內(nèi)心的選擇。生活不是我們所需要的,而是我們所尊重、欣賞和愛的。
生命的高貴來自于每個生命都是不同的,每個生命在于宙和人類世界中都是獨一無二的。因此,作為教師,當(dāng)我們用高尚的理性、博大的愛心和深厚的情感去尊重和欣賞我們親愛的孩子時,我們自己的生活就會不一樣。
提問的智慧——《喜歡還是嫉妒》
本來可以惹人喜愛的貝奇卻受到班級里所有孩子的嘲弄,貝奇認(rèn)為是嫉妒,可林巨老師沒有直接指出他的種種劣行,而是用一個個問題去引領(lǐng)他,去引導(dǎo)他,最終讓貝奇認(rèn)識到了,是因為自身的種種原因讓其他孩子有了這種“嘲弄”行為的緣由。而后,林巨老師也跟孩子們暗暗許下了“男子漢”的承諾,最后貝奇也自然成為全班級中惹人喜愛的孩子了。其實,每個孩子都有一個小小世界。
在這個世界上,關(guān)于他的一切都有合理的理由。所以,作為一名教師,我們應(yīng)該努力沉下心來,看看那些溫柔的心。其實從心而說,又有哪個孩子喜歡做一個“壞孩子”呢?
很多時候給孩子一個好的問題,就是教育的全部了。學(xué)生不需要我們長篇累牘的勸說,需要的是我們把自己的觀念放下來,把自己的權(quán)威放下來,把自己的嘮叨與急切放下來,從孩子的角度出發(fā),提出智慧的問題。相信,每個孩子都有“向善”的本能!
其實,反過來想:問題存在于孩子身上,他可能找不到問題,所以無動于衷。如若認(rèn)識到,他也會有能力思考解決掉這些問題。
又或許,不是孩子們錯了,而是我們錯了也說不定呢?
信任的智慧——《80%的價值》
露珠總認(rèn)為班主任對她有一定的偏見。林巨的方法是從正面和負(fù)面兩個方面來提問和引導(dǎo)她。她滲透到每一點,讓孩子們逐漸學(xué)會積極思考,選擇相信班主任對所有孩子的公平和愛。所以,很多時候,我們不能幫助孩子糾正他們的偏見,只是因為:我們有更多的偏見。
如若師者本身早已污濁,我們又怎么能夠期盼一個澄澈的心靈在我們的眼睛中展現(xiàn)呢?當(dāng)我們老師自身拒絕“偏見”,選擇“理解和信任”,就是在情感上幫助我們的孩子學(xué)會去“愛和包容”,這也就是教師的信任的智慧,在給予信任的之前,我們得先修養(yǎng)信任。
努力的智慧——《自信的方向》
在選舉中,齊天用響亮的聲音回答說:我覺得不夠自信。而林巨老師則是告訴他說:
事實上,你很自信。你只是用你的自信去相信你不自信。在這樣巧妙的引導(dǎo)下,天澤頓時明白了自信的力量,勇敢地站在了選舉的隊伍中。其實,不是孩子是無龜,而是老師走錯了路。作為一名教師,我們在面對問題時應(yīng)該回歸自我,尋找問題的答案,否則我們永遠(yuǎn)沒有解決的辦法。
很多時候,不是我們不努力,而是我們努力工作,選擇了錯誤的方向。我們不需要問自己做了多少,但我們做了多少是正確的。我們應(yīng)該盡力去鼓勵、支持、安慰、反省、寬容甚至欣賞。每當(dāng)我們想責(zé)怪、斥責(zé)、批評時,請捫心自問:
這是最好的方法嗎?如果試著將責(zé)怪孩子的力量的10%,用于自己我反省,用于努力成長,用于積極改變,那么工作中的我們就會因此而改變,生活也會因此更顯豐潤。世界上最有效的教育就是把你的時間和精力花在你的孩子身上,把這部分抽出來,首先用在我們自己的精身上。
如果連我們?yōu)槿藥熣咦陨矶嘉丛前阃昝?,為何如此苛求這群天真稚嫩的孩子呢?
給予的智慧——《花兒的委屈》
花兒在奶奶身邊已經(jīng)12年了。她想念不在身邊的父母。而花兒的媽媽對于花兒有種深深的愧疚。溝通讓彼此深愛的母女的隔閡消失了,留下的則是久遠(yuǎn)的溫暖。
其實,孩子的心靈都是那般澄澈。如果有誤會,不妨放棄溝通的心,相信一切都會解決。對于我們的老師來說,抓住教育的機會,在正確的時間,按照指導(dǎo),會拯救一個好孩子。
課程只是一個載體,就像大海,那些瞬間形成、瞬間消失的教育機會,就像大海上的波浪。如果我們有教育所賦予的智慧,并對其進(jìn)行合理的處理,那么我們就能產(chǎn)生真正的教育靈魂。因此,真正的教育不是預(yù)先設(shè)定的,而是對每一個時刻、每一個地方、當(dāng)前發(fā)生和經(jīng)歷的現(xiàn)場反應(yīng)。慎言慎行,刻刻反思,改過方能自新。
因此,在教育的道路上,愛是融化和糾正一切的良藥。請不要吝嗇,更不要誤戀。在恰如其分中,給予那恰如其分的引導(dǎo),就會生發(fā)出教育真正的色彩。其實,孩子最需要我們的使我們本身,而非其他。
珍惜的智慧——《永生的遺憾》
麗珠很委屈,因為當(dāng)他親愛的外婆去世時,她母親沒有告訴他,造成了永遠(yuǎn)的遺憾。林巨老師用感同身受的體驗去理解麗珠那委屈的情緒,而進(jìn)一步引導(dǎo)麗珠去體味更深層次的人生,由此讓麗珠知道了,要試著珍惜身邊活著的親人們,好好地愛他們,麗珠也自然而然接受了這個永生的遺憾,試著去原諒自己的媽媽,珍惜當(dāng)下在身邊活著的媽媽。所以,孩子的每一件傷心委屈的背后都藏著一個純凈的理由,別無其他,僅僅只是那天真的心靈很可愛。
作為教師和母親,我們應(yīng)該帶他們上路,向他們展示一個越來越美好的世界。帶著一份渴盼,期待自己的孩子們能夠成為“有靈魂、有真情、有血有肉,敢愛敢恨”的性情中人。在這些尋找和追求的道路上,一定有痛苦、痛苦和淚水。
我們能做的不是代替他們?nèi)ソ?jīng)歷,甚至將這些人生的體驗替他們消除,而是釋然地去看待經(jīng)歷著這些的他們,然后用自己的洞穿去引導(dǎo)他們,去給他們力量,去給他們支撐。因為教育是一個多元化的過程。除了成就,除了知識還有太多更重要的東西。我們作為教師,也許要傳達(dá)的這些更為重要些。
這也是一個教師最大的人格與職業(yè)魅力吧,就如同一個白發(fā)蒼蒼的智者所散發(fā)的仁慈與歲月的光輝一般,讓人有種了然的敬畏。
... 在這本書中,每一個案例和回應(yīng),不僅是林巨人格魅力的綻放,更是他教育智慧的迸發(fā)。智慧無窮,自是33個事例無法道盡的??赐曛?,內(nèi)心產(chǎn)生的對于教育本質(zhì)的理解,對于生命本身的洞見,對于教師職業(yè)的認(rèn)識,自是在“單一”中“多元”了。
也許,在自己的教育實踐中,很難把握每一個教育機會,然后恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子們走向完美的認(rèn)識。可在慢慢成長自己,回歸自身,反思過去的過程中,也漸漸學(xué)會了當(dāng)下覺察自己情緒的涌動,也會后知后覺到流失掉的教育時機。就是在這種不斷地積累的過程中,自己漸漸心領(lǐng)神會了林巨老師的教育智慧,也會在“用心”中去生發(fā)出屬于自己的教育智慧。
這條路,需要用心,需要反思,也需要時間。教師成長之路,且行且成長!【】
遇見讀后感 篇7
《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事,給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”,之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實他真正所愛的人其實并非公主,而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成,我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見心想事成的自己呢?我?guī)е@個問題看完了全書以后才知道,這個心想事成的方法,是不能轉(zhuǎn)讓的,要本人親自去實踐。
一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(包括宗教、哲學(xué),甚至武學(xué)等知識)融合貫通在一起,用多個不同的角度去聯(lián)想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
一、認(rèn)同的觀點:
從科學(xué)的角度講,這本書講的世萬物之間的頻率共振和宇宙正負(fù)能量的吸引原理,很容易理解:有形世界也受無形世界的控制,無形世界有其內(nèi)在的運行規(guī)律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率,頻率相近的事物就會產(chǎn)生共振,正面的能量能聚集吸引過來,負(fù)面的能量也互相吸引,所以掌握了這個規(guī)律,我們就可以“趨吉避兇”了。
對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。
二、聯(lián)系實際:
我們的思想影響我們的行為,我們的行為影響我們的結(jié)果。所以,要想有所成就,首先要改變思想,更深刻地說,首先要形成堅定的信念。這個信念必須是正面的積極的,正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量,向宇宙不斷地發(fā)放這個強烈的信息,將美好的事物吸引過來,通往心想事成之路。凡是我們所關(guān)注的,一定會因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強,凡是我們所抗拒的,亦會更加地持續(xù),因為抗拒而賦予了它能量,它的能量會因我們的抗拒而增強,形成一個像鉤子一樣的東西,從周圍招引這些事物來到我們的生命中。
這就是為什么我們顯然不喜歡消極情緒,但我們總是在生活中挑起它。嫉妒、怨恨、憤怒等等都是消極的能量。當(dāng)我們提高負(fù)能量時,我們實際上會使我們想要的遠(yuǎn)離我們自己。消極負(fù)面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊,我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量,它們會阻礙宇宙的能量流向自己,因此,我們要關(guān)注所有正面的事物,時刻保持積極的思想。
遇見讀后感 篇8
印度詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但是,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。葉的事業(yè)也許永遠(yuǎn)不會驚天動地,但正是這片不起眼的小葉,讓花兒絢爛,果實燦爛。
”教育,正是葉樣的事業(yè),正如xx老師的這本書,《教育,為了遇見更好的世界》,在她看來,遇見孩子們是她做老師最大的幸福;相伴孩子們的成長,是她作為教育者最大的滿足;在心中守望著花開成海,是她對教育事業(yè)最大的追求。教育,不僅要成就燦爛的花朵、燦爛的果實,更要讓我們遇見一個純潔美麗的世界!
以前總覺得優(yōu)秀的老師只出現(xiàn)在書里,后來才發(fā)現(xiàn),其實我的周圍就有許許多多的優(yōu)秀的老師,xx老師便是其中一位。她不僅值得我教育,而且值得我們親密的姐姐。每次我見到她,她都微笑著向我們打招呼,和我們談?wù)撍罱墓适拢看挝覀兘涣?,我們都能得到一些真知灼見。正是這樣一位親切的“蘑菇老師”,給她的孩子們帶去了陽光與歡樂;也正是這些純真善良的孩子們,給了“蘑菇老師”一個美好的世界!
翻開這本書,一個個生動的小故事躍然紙上,讓我感受到xx老師和孩子們之間的濃濃愛意和溫暖。仔細(xì)想想。事實上,這些小故事都源于悉心的觀察、教育和時時刻刻的發(fā)生。整本書共分三個章節(jié):
相逢,注定要一起去;相伴,走過每一個四季;守望,期待那一段時間的入海。從見面到陪伴再到**,總結(jié)了每一位教師走過的教育歷程。從三尺講臺上,我們知道學(xué)生將伴隨我們一生,而我們心中美好的教育,正是我們一生所期待的。
從這本書中,我深深地感受到,所謂教育其實就是給孩子更多的愛、耐心、關(guān)懷和寬容,這更多地體現(xiàn)在對特殊兒童的教育上。班上總有一些孩子學(xué)習(xí)不好,調(diào)皮搗蛋,但他們渴望得到老師和同學(xué)的關(guān)注。在課堂上喜歡以“嘩眾取寵”之態(tài)吸引大家注意,面對這種孩子,正面的批評教育或者“冷處理”往往不起作用,在《讓我悄悄地告訴你》中,xx老師采用了充滿愛的辦法。
當(dāng)孩子淘氣時,在他耳邊說:你好好寫字,下課我給你一塊巧克力,只有我最喜歡的孩子,我給他巧克力哦!這個方法很奏效。
當(dāng)我們和孩子相處的時候,我們不應(yīng)該總是用習(xí)慣性的思維來看待他們,認(rèn)為他的行為是錯誤的。更多的時候,我們應(yīng)該從孩子的角度來解決問題。孩子之所以會作出各種“嘩眾取寵”的舉動,是因為他想受到老師和同學(xué)的關(guān)注,既然如此,我們就滿足他,不是以正面批評教育的方式,而是用我們的耐心和愛心,走進(jìn)孩子的世界,給予他鼓勵和溫暖。
如此一來,**與孩子便能在同一時空交流。
回想起自己工作的這兩年,忽然覺得羞愧,和xx老師比起來,我做得實在太少,我總是抱怨為什么總有些不聽話的孩子,沒有和他們好好溝通,有時候,我甚至不喜歡這些孩子們,覺得他們不懂事?,F(xiàn)在才明白,原來,美好的世界一直在我身邊,只不過我沒有用心去體會,用好的方法去和孩子們溝通。
一. 教育需要細(xì)心與耐心
“花開是美的,等待花開會更美”。我們是辛勤的園丁,學(xué)生就是我們花園的小花,當(dāng)我們看到學(xué)生的優(yōu)點和成績時,我們是多么的高興;但班級的每一個學(xué)生并非都能在我們的預(yù)想中如期地開花,他們有先有后。這就要求我們在師范教育中對學(xué)生要更加耐心和細(xì)心。
xx老師正在做這個,突然想起我有這么一個孩子。他說得很慢,問了他一個問題,常常要很長時間才能從他嘴里聽到。他拿起東西來也很慢,上課的時候,拿本書也要磨蹭半天。
他寫字更是慢,別人10分鐘能做好的題目,他需要20甚至30分鐘。
記得有一次,我把他拉到了辦公室補課堂作業(yè),“你看,別人早就做好了,你快點寫呀?!彼€在慢悠悠的撥弄他的自動筆,神態(tài)自若,“快點快點!你怎么回事啊,不能快一點嗎?
”我著急地幫他把作業(yè)本打開,氣憤地對他說。見我發(fā)火,他愣愣地站在那邊,不做聲?!翱禳c寫哦,老師也不想留你在辦公室,快點寫還能趕上體育課呢,這不是你最喜歡的課嗎?
”我開始改變“戰(zhàn)略”,把語氣放緩。老天,他總算開始提筆了,雖然很慢,但正確率尚可,于是我開始鼓勵他,每當(dāng)他做好一題,我就夸贊他一下,這招果然有效多了,看來,對待他,我是需要放慢速度的。臨走前,我告訴他記得記下作業(yè)。他還是慢慢地回答我:
“知道了?!?/p>
雖然得到了他的保證,但心里還是不放心,想著放學(xué)之前一定要去檢查一下他是否記錄好了。放學(xué)鈴響了,正準(zhǔn)備沖進(jìn)班里,竟看見他慢悠悠地走進(jìn)了我的辦公室:“老師,你看,我英語作業(yè)記好了!
”忽然心里一股暖流,更多的是寬慰。原來他還記得,但我只需要再等一會兒。
遇見讀后感 篇9
《遇見未知的自我》,這本書是上次跟朋友去錦漢展覽中心逛書展時買的。第一次逛書展,感受最深就是人好多,想不到喜歡看書的人還真不少呵。逛了一上午,也沒啥收獲,就買了幾份香港的英文報,一本考公的理論熱點書,還有就是這本張德芬的《遇見未知的自我》。
斷斷續(xù)續(xù)翻了幾天,總算讀完一遍??赐曜罱K一行字,合上書時,再仔細(xì)想想里面講什么,卻都很模糊了,也記不起幾句完整的句子。不是說里面的故事不精彩,而是有很多非常專業(yè)的故事,他們懶得去理解。
書的封面寫著“都市身心靈修行課”、“華語世界第一部身心靈**”等字樣,標(biāo)榜的資料似乎很大,但其實就講了一都市白領(lǐng)偶遇一老人的故事。就像大多數(shù)精神勵志書一樣,這本書告訴我們要找到真正的自我,追求愛、快樂與和平。但它經(jīng)過講故事的形式,讓讀者更深體會內(nèi)心世界的變化,是能夠改變很多現(xiàn)實的東西。
說句實在話,確實也有點像在推崇“唯心論”的意思,可是,必須程度上的“唯心”確實也是必需的呀,人很多時候,就真的需要好好審視下自我的內(nèi)心,看看是否有哪些被扭曲了。太現(xiàn)實,會很辛苦的。想要簡單的歡樂,平凡的幸福,從“心”開始,從意識上稍作些改變,其實能夠變得更容易。
書中有一句話,“外面沒有別人,僅有你自我”。第一次看到這句話時,沒有多大的感觸。但看完整個故事,才明白這話的意思:
外面沒有人,所有外在的東西都是你內(nèi)心奉獻(xiàn)的結(jié)果。意思也就跟“吸引力法則”差不多,進(jìn)取樂觀的意識能夠吸引到進(jìn)取的光芒,很多不好的東西都是自我的消極想法招惹過來的。因此,我們應(yīng)該關(guān)心內(nèi)心世界,勇敢,做一個更好的自我。
看這本書時,喜歡泡杯綠茶,聽著柔柔的鋼琴曲,安靜地翻動書頁,放松自我,享受著寧靜,享受屬于自我的一份娛樂......
《遇見未知的自我》讀后感范文二
我一向都是一個自卑的人。
最近讀了一本書,但讓我放了很多心,也許不僅僅是這本書的功勞,而是從這本書,我有了真正的改變。幸運的是,情況發(fā)生了質(zhì)的變化。我希望這種質(zhì)變能繼續(xù)下去,讓我成為我想成為的人。
小時候,有位教師評價我說我學(xué)習(xí)是“蜻蜓點水”,我一開始不服氣,之后漸漸長大,反省自我,發(fā)現(xiàn)自我真是這樣,所以也經(jīng)常那這句話警醒自我,不要再“蜻蜓點水”!可是,秉性難移啊......之后我漸漸發(fā)現(xiàn),我做事總是期望得到別人的肯定,好像我的自信是建立在別人的鼓勵、贊賞、羨慕之上,有時候,我甚至覺得自我學(xué)***知識,只是一種虛榮心在作怪。
比如說這次學(xué)***動,看到別人回答問題都回答的很好,而我能回答出來的都是書上能找到的,找不到答案的腦袋就一團(tuán)亂,總想著得到教師的鼓勵,所以這之后我總是要先自嘲一番,然后小我萎縮到不行,幸福的學(xué)***變成了羨慕別人打擊自我的過程。自我有時也忍著不去看別人的精彩答案,可是總避免不了的啊,所以有時痛苦,有時難過......
此刻,這些我都放下了,雖然不明白是不是真正的放下了,但我此刻確實心里很簡便,因為,不管我答得好與壞,完美與否,我都切實的學(xué)到了知識,得到了鍛煉,我期望我能真正的自我肯定自我,不依靠別人的評價,雖然我不聰明,但我在盡力做到勤奮!我想慢慢的,等那些基本知識我都掌握牢固了,我會越來越熟練的運用聯(lián)系的。
我看到我在尋找被擊中的痛苦感覺。我全心全意地接受這種感覺,放下對它的需要。
《遇見未知的自我》讀后感范文三
學(xué)校組織的心理講座教師推薦我們讀一讀張德芬的《遇見未知的自我》,很快從網(wǎng)上**了下來,但拖了很長時間總是不能靜下心來去讀一讀。最近,我總是被一些事情困擾,所以我想起了這本書。我一讀就忍不住把它放下。我兩個晚上就做完了。雖然我不了解一些地方,但我仍然覺得我獲得了很多。。
在這本書中我看到很多熟悉的觀點,也看到很多耳目一新的觀點,我挺喜歡這本書的,應(yīng)當(dāng)說我喜歡這類書----“心靈雞湯”類的勵志書籍,以前也讀過幾本,這類書總給人帶來一場心靈之旅,讀的時候總有一種熱情澎湃的感覺。我總是說自我的心態(tài)很好,其實不然,我的心態(tài)沒有自我想的那么好,我會為外界的事或喜或悲,并且有些事情我沒有真正的看開,也沒有學(xué)會放下,對思想方面,更是不會研究,對于已發(fā)生的事情不會學(xué)著理解,我要試著看開看淡一切,學(xué)著清心,靜心,修心,做個小小的真我!
事實上,我明白,即實我不能像女主人公那樣真正擺脫思想、情感和身體的束縛,但讀完后我仍然感覺像沐浴在春風(fēng)中。我的思想不再是連緒和混亂的。人人都會遇到悲歡離合喜怒哀樂,但卻從來沒有去深究人為什么會有那些情緒,那就好比是明白了機器是怎樣運轉(zhuǎn)卻不明白原理,讀了這本后,明白了人喜怒哀樂的源頭,明白了我們要什么,我覺得書里說的很正確,人類所追求的東西,像權(quán)利啦,財富啦,健康啦,最終的目的還是追求喜悅和內(nèi)心的和平。
心境決定人生,我們每個人的生活中有太多的盲點無法透析,有太多的情緒無法調(diào)節(jié),我們蜂擁著學(xué)最熱門的技能、找最賺錢的工作、報考最時髦的學(xué)科......我們總是期望以最快捷的手段實現(xiàn)我們的夢想。但生活永遠(yuǎn)不會和我們想象的一樣,所以我們要有自我的一套方法來舒緩殘酷的現(xiàn)實帶來的壞情緒,從此刻做起,從小事做起,改掉惰性與私心,珍惜時間和夢想,告別庸俗、浮躁,堅持信念,永遠(yuǎn)追求,不達(dá)目的誓不罷休。
經(jīng)常審視自我,自我給自我上課,自我給自我打分,尋求真我,解放自我。當(dāng)你有時間放松時,不妨靜下心來仔細(xì)閱讀,讀一些關(guān)于身心成長的書籍,陶冶心靈,滋養(yǎng)心靈,理順心靈。
這本書,值得我們細(xì)細(xì)品味。
《遇見未知的自我》讀后感范文四
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2023遇見觀后感集合
寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要,文章寫作可以提高我們對文字的嗅覺,我們寫好一篇作文需要注意平時良好的積累。那我們怎么才能寫好作文呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了2023遇見觀后感集合,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
遇見觀后感(篇1)
一直不太有興趣去看市面上林林總總的教養(yǎng)書。跟周邊很多升級的朋友們也聊過,大多都有同感。倒不是因為我們這些家伙自信滿滿,自居“高竿”不想提升,其實現(xiàn)在的孩子古靈精怪,動不動就來句“你這當(dāng)老爸(老媽)的也太不合格了”“爸爸媽媽不愛我了”之類的話。孩子的話,往往最能說明問題。
之所以提不起興趣,是因為不喜歡此類書的“格調(diào)”,不喜歡它們高高在上的“姿態(tài)”。在這類書中,父母大都是高高在上教育者、管理者、財產(chǎn)所有人,孩子們自然成了學(xué)生、員工甚至是私有財產(chǎn)。想想我們這一代的童年莫不如此,雖然不至于走極端自封“小白菜”,對這種方式有點反感也是在所難免有情可愿的。
我們心中的愛與怕很多年前讀過紀(jì)伯倫的一首詩,至今仍念念不忘——“你的兒女,其實不是你的兒女/他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子/他們借助你來到這個世界,卻非因你而來/他們在你身邊,卻并不屬于你”。
其實,父母之于子女,本不應(yīng)該是創(chuàng)造與被創(chuàng)造,教育與被教育的角色;父母之于子女,更多的是“高年級路人甲”有幸遇上了“低年級路人乙”,應(yīng)該珍惜和善待這種緣分。
近日,一位朋友送了一本名叫《遇見孩子,遇見更好的自己》給我,書中的觀點甚合我心。序言中有句話”今天的父母正在經(jīng)歷一些改變,他們不再總是一門心思地想要改變子女,他們開始認(rèn)識到自身也需要改變,需要與孩子共同成長?!拔倚闹邪敌?,是你們這些作者們經(jīng)歷了一些變化吧。
書中有個觀點頗為驚人:我們教育孩子,往往不是因為愛,而是出于害怕。真是父母心中的愛與怕,讓我們的家庭教育走入很多誤區(qū)。
我去!我們心中對孩子滿滿的愛,怎么就變成怕了?。??先忍忍,別著急反對,接著看他所謂的“誤區(qū)”。
誤區(qū)一:“很多人是在做自己童年時代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西加倍‘奉獻(xiàn)’給現(xiàn)在的子女,于是教育子女更多的是滿足父母自己,而不是孩子們的需要?!?/p>
我有些不情愿地點點頭,我們這些80后父母們是有這點傾向,誰讓我們自己的童年物質(zhì)貧乏遺憾多多呢。
誤區(qū)二:“大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女、教授他們技能、糾正他們的過錯,卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素,那就是與孩子們共享快樂時光,與他們一起歡笑、一起成長。”
這次我不由地點了點頭。最近閨女剛上一年級,我倆都有點小焦慮,不敢像幼兒園那樣撒歡放羊了。下班回家就盯著寫作業(yè),背課文,作業(yè)完了剛想看會電視,睡覺時間又到了(不好意思,因為正式上學(xué)了,上傳時間提前至九點)。閨女一臉的不高興,覺得爸爸媽媽不愛她了,不陪她玩了。
接下來觀點更讓人吃驚,“之所以成為父母,不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松?,而是為了凈化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白了這一點,我們才有機會進(jìn)步、長大、成熟。”原來,我們心中的“愛與怕”源自我們的不成熟。
遇見觀后感(篇2)
眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。
一路走過,草長鶯飛,風(fēng)花雪月,回過頭來,心平氣和地細(xì)細(xì)品味,有趣的回憶已沉淀成一種幸福,成長的足跡依舊在蔓延。我期待著,卻也免不了一絲惶恐。未知的自己是否會如浮萍般飄忽?道路,還有很長……
“親愛的,外面沒有別人,只有你自己?!彪y道這只是一個人的世界?其實不然。外境的存在會給予我們很多禮物,或包裝精美、或包裝拙劣,欣欣然去接受,用心去玩味禮物之所值。外在的一切就是我們自己內(nèi)心的投射。當(dāng)外境有任何觸動你內(nèi)心琴弦的各種事情時,坦然面對這種種來臨,沉思著,去往內(nèi)看。外在的不可抗拒的東西,與其與之搏斗,不如充耳不聞、視而不見。內(nèi)在層面的調(diào)和整理,會讓我們得到更多,應(yīng)付那些可以改變的部分。勇往直前未嘗不是一種奮斗精神,但當(dāng)難以遏制的波濤,洶涌而來之時,我們不得不做暫時的退縮。臣服,代表我們接納了當(dāng)下。事情不是到最后,往往會有意想不到的轉(zhuǎn)機,原本的掙扎是那么無力。凡是你抗拒的,都會持續(xù)?!败嚨缴角氨赜新罚綐蝾^自然直?!?/p>
天底下只有三種事:老天的事、他的事、我的事。春天,我們埋怨春雨的纏綿;秋天,我們埋怨秋風(fēng)的蕭索;夏天,我們埋怨天氣的炎熱;冬天,我們埋怨天氣的寒冷。老天的事讓我們煩惱四季,帶來消沉。人,是如此憐憫。我們早已將自己打磨成一個生活的生存者了,習(xí)慣了對自己不利的事情怨聲嘆氣。人生的戲場給我們戴了太多的角色面具,以致卷走了屬于我們的真正的東西,與“真我”漸行漸遠(yuǎn),迷失、流浪、受苦。我們已看不清楚自己是誰,只是盲目地去攀附,追求那些不能代表我們的東西?;蛟S,收獲的成功會帶來稍許的快樂,而快樂是由外在的東西取決的,一旦這快樂的基礎(chǔ)被抽空,一切皆是一場夢,稍縱即逝。我們一直游蕩在這三種事當(dāng)中,卻不自覺地被老天的事和他的事給牽絆,愁了自己青絲發(fā)。殊不知關(guān)注我的事,會讓自己更具魅力,成為生活的智者。過多地計較得失與輕重,不如在晚霞映照的黃昏時刻,悠閑地散步于大自然的懷抱中,舒緩自己疲憊的心靈,找到“真我”的那份靜好。
愛、喜悅、和平,人類心靈本真的追求。愛,讓我們找到生存的支撐點,“愛,是唯一的理性行為?!蔽覀冃枰獝鄣膿肀?、愛的鼓舞。愛,滋潤著生活本來面目的單調(diào),愈合裂開的傷口。喜悅,情感由內(nèi)向外的綻放,一旦擁有,便不可剝奪。讓喜悅永駐心中,感受生活的另一種味道。和平,以一顆平和之心去看待是是非非,當(dāng)外界風(fēng)起云涌之時,我亦可以靜坐養(yǎng)齋。
“身是菩提樹,心如明鏡臺,時時勤拂拭,莫使有塵埃?!弊鲆粋€心靈除塵的勤勞者,做一個生活的情趣者,“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒?!蔽粗淖约?,等著你的相擁。
遇見觀后感(篇3)
在我讀完《你在天堂里遇見的五個人》這本富有詩情畫意的文學(xué)著作后,我竟然無法字字珠璣地概括出來這本書有什么優(yōu)點,畢竟我沒有這么深的文學(xué)底蘊,里面很多文學(xué)精髓我還不能很好地吸收。我只是被它觸動,心靈有了震撼,并且把里面主人公受到的教育放到自己身上,讓自己也好好地想了一遍:人為什么活著。薄薄的一冊書,醇厚又回味悠長。這本書的故事,平凡、真實、動人,從普通人的日常生活斷面切入,用真切感人的文字,寫出日常生活中的不平凡處,讓人們讀后有啟發(fā)。
從結(jié)局開始講起,似乎頗為奇怪,但所有的結(jié)尾亦是開端,只是我們當(dāng)時不知道而已。故事講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個海濱娛樂場的維修工人,在他83歲生日那天,為救一個名叫安妮的小女孩不幸喪生。當(dāng)他醒來時,愛迪已身處天堂,他恍然大悟:這里并不是牧歌縈繞的伊甸園,而是地球上生活片斷的交疊重現(xiàn)。五個被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人,輪流登場,引領(lǐng)他尋找已飛逝的時光,他在天堂里遇見了五個人。這五個人中有他逝去的親人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他們逐一向愛迪講述和揭示了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系,揭示出這樣一個道理:所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的,就像河底的卵石,一個牽連一個。愛迪終于領(lǐng)悟到,他在人世間自認(rèn)為毫無意義的生活,其實正是他生命的價值所在。那五次相遇,如同五聲寒山鐘聲,使愛迪在天堂,如同一個人得到珍貴的地圖,終于看明白自己走了一生的道路。追問人生的謎底。無形之中,天地間仿佛有一條巨大的鎖鏈,愛迪只是其中的一環(huán)。
《你在天堂里遇見的五個人》讓每一個讀完這本書的人都成了鎖鏈中的一環(huán),分享著同一個秘密:天堂里,會有五個人,為了五段不同的記憶,等候你長大、相愛、衰老、死亡,等待著解答你最后的疑問。因為,我們每一個人都會影響到另一個人,世界上各式各樣的故事,說到底了,其實都是同一個故事,只是內(nèi)容不同罷了,難道不是嗎?
在刺激和震撼之余,我掩卷靜思:虛構(gòu)的小說是真實社會的反映,天堂里的故事不也正是人間生活的貼切寫照嗎?小說的“尾聲”中就明確指出:“五個人,為了五段不同的記憶”——從出生到長大、相愛、衰老和死亡。這五段記憶也正是愛迪一生走過的五段旅程??梢哉f,幾乎每個人都要這么走過來,而且走得很快。問題是,當(dāng)你有一天在天堂里遇見五個人的時候,你該如何面對他們、面對自己呢?這就是小說留給我們的最大的疑問?;叵胱约簭男〉浆F(xiàn)在,努力過、奮斗過、成功過、也失敗過?;腥婚g,我已到了不惑之年。說實話,我也失落過,我也迷茫過——人的一生究竟該怎樣走過?還是天堂里的一個人說得好:“沒有一個生命是毫無意義的,只有當(dāng)我們覺得孤獨的時候,我們才是在浪費自己的生命。”
很想用電視上聽來的這個小故事作為結(jié)語:“一個和尚與屠夫為鄰,每天互相叫醒對方,死后得正果的是屠夫,下地獄的是和尚,因為屠夫每天叫醒對方去行善,和尚叫醒對方是去殺生?!奔t塵俗世中漸漸混濁的雙眼有時看不清事情的真相,其實,在我們不知道的世界里,有那么多陌生人滿載著愛與寬容與我們擦肩而過。
遇見觀后感(篇4)
20xx年7月,這是我來到實驗的有一個暑假。
為了在暑假期間不斷充實老師們的生活,學(xué)校給我們布置了“三個一”工程:讀一本書、到企業(yè)鍛煉、寫一篇教學(xué)或管理的論文。
讀一本書:《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事,給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”,之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實他真正所愛的人其實并非公主,而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成,我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見心想事成的自己呢?我?guī)е@個問題看完了全書以后才知道,這個心想事成的方法,是不能轉(zhuǎn)讓的,要本人親自去實踐。一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(包括宗教、哲學(xué),甚至武學(xué)等知識)融合貫通在一起,用多個不同的角度去聯(lián)想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
遇見觀后感(篇5)
《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事,給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”,之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實他真正所愛的人其實并非公主,而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成,我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見心想事成的自己呢?我?guī)е@個問題看完了全書以后才知道,這個心想事成的方法,是不能轉(zhuǎn)讓的,要本人親自去實踐。一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(包括宗教、哲學(xué),甚至武學(xué)等知識)融合貫通在一起,用多個不同的角度去聯(lián)想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
遇見觀后感(篇6)
我在廣場書店看了一本很薄的書《失落的一角遇見大圓滿》,故事中說:
它是一個角,一個圓缺了的一角,當(dāng)一個圓找到它,帶它走,又放下它的時候,它無法滾動,躺在地上等著其它圓來帶走它,可別人都看不見它,有的見了,但不合適。有一天,一個圓了過來,它就是大圓滿,大圓滿讓那個角跟它一起走,但角說:你不缺角,而我又滾不動,算了吧!大圓滿說:你可以試著改變你自己。那一角聽了后,開始努力的站起來,漸漸的它的三個角圓了,滾動了,它高興的過去,和大圓滿一起滾,它不再是任何圓的一角了,而是一個小圓滿,一大一小兩個圓一起快樂的走了
這個故事不長,但其中有很深的道理。
故事中的那一角,一直在等待有一個合適的缺角圓把它帶走,一直等啊等,就像我們在等待機會一樣,可它卻只知道等,沒有想過,我可以改變自己。其實,機會也是可以創(chuàng)造,只要自己努力,小角通過大圓滿的一句話,努力改變自己,讓自己成為一個獨立的個體。它還說明,人生不要總依靠別人,試著自己努力改變自己,才能獲得更多的機會。
遇見觀后感(篇7)
我們的思想影響我們的行為,行為影響我們的結(jié)果,所以心想事成就要先改變我們的思想,更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的,正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量,向宇宙不斷地發(fā)放這個強烈的信息,將美好的事物吸引過來,通往心想事成之路。
凡是我們所關(guān)注的,一定會因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強,凡是我們所抗拒的,亦會更加地持續(xù),因為抗拒而賦予了它能量,它的能量會因我們的抗拒而增強,形成一個像鉤子一樣的東西,從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負(fù)面情緒,但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負(fù)面的能量,當(dāng)我們升起負(fù)面能量時,其實會讓我們想要的東西離自己更遠(yuǎn)。消極負(fù)面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊,我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量,它們會阻礙宇宙的能量流向自己,因此,我們要關(guān)注所有正面的事物,時刻保持積極的思想。
遇見觀后感(篇8)
培根先生說過:"知識就是力量。"不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。
一、學(xué)到什么這本書道理淺顯易懂,其中讓給我印象最深的是你要的東西非到手不可,其實你是在推開這個東西;要學(xué)習(xí)防守,學(xué)習(xí)信賴,你才會輕松得到你真正渴望的東西。這兩句也存在相同之處,說的是一個道理,在做了自己所有該做的之后,就該等待本應(yīng)順其自然的結(jié)果。
二、聯(lián)系實際
剛上面提到的兩個觀點,有的人會誤解為放棄。放手和放棄是有本質(zhì)的區(qū)別的。放棄是犧牲本來屬于你的,放手是放下那些不該屬于你的東西。說道這里也許又有迷糊了,既然前面都一直在努力的實現(xiàn)自己的愿景,怎么到這里又是不屬于自己的東西了。其實是忽略了神秘學(xué)院里煉金師的解釋,他說了,當(dāng)做了該做的一切之后,宇宙只要接收了你的訊號,接下來就是宇宙的事情,你只要保持好自己的正確態(tài)度,而不是強求,急于求成,這只能增強了負(fù)面的能量。類似于這樣句子其實還有很多。比如,凡是一切都如同沙子一般,握得越緊就越容易失去他。當(dāng)這樣的情緒特別強烈的時候,我們把自己的整顆心都撲在這個結(jié)果上,而不是全心全意地對待實現(xiàn)心想事成的路程中。我們往往說過程是最美的,因為其中包含了太多看得見看不見的東西,內(nèi)在與外在的,思想與行動的,而結(jié)果只能代表著我們最后獲得的東西。
三、重構(gòu)反思
往往當(dāng)某個東西被賦予力量時,我們就會特別緊張,特別在意這個結(jié)果,反而沒法把這個事情做好。最郁悶的時候變成越在意一件事情就越事與愿違。在"心想事成"的嘗試過程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律:當(dāng)你有兩個愿望想要實現(xiàn)時,如果你選擇實現(xiàn)你認(rèn)為最重要的而放棄另一個,往往這個對你來說最重要的愿望會某種程度的`實現(xiàn)。一個人應(yīng)以什么樣的心態(tài)生活:以一種樂觀向上,懂得接納和放手,并且時常感恩自己身邊的每一件事情,全心全意相信這個目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn),時常讓自己處于這樣的狀態(tài),目標(biāo)的實現(xiàn)就不會離自己太遠(yuǎn)。人的一生其實也就這兩種狀態(tài),只是我們每個人賦予了它不同的意義和價值,才會有了各自精彩的人生。堅定自己的信念,尊重自己的感覺,把希望變成一種習(xí)慣,最后就能品嘗到心想事成的幸福!
遇見觀后感(篇9)
我大學(xué)畢業(yè)后5年,才發(fā)現(xiàn)不喜歡自己目前的工作,但又不知道自己想要的生活是什么,一直到現(xiàn)在,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)自己期待的生活是怎樣的,才想著今年去考普通話和托福,才有機會過自己喜歡的生活。
一個人沒目標(biāo),很難有成績。
目標(biāo)是人生的燈塔,的確如此。文章中作者說的一個例子,讓人印象深刻。哈佛大學(xué)的學(xué)生,10%的人有目標(biāo),10年后,大多數(shù)人都實現(xiàn)了夢想。
而那些沒有目標(biāo)的人,盡管曾是哈佛的學(xué)生,天之驕子,10年后也泯然眾人,成了普通的人,沒人能從他們的現(xiàn)狀推斷他們當(dāng)初畢業(yè)于名校。
名校畢業(yè)的人,人生沒目標(biāo)都一事無成,對天資一般,非名校的普通人來說,人生沒有目標(biāo),更是過一天算一天,重復(fù)著單調(diào)乏味的日子。
沒目標(biāo),就不會去努力,人生大多是維持現(xiàn)狀,經(jīng)不起半點折騰,一旦有點天災(zāi)人禍,就很難抵御。相反,讀那些有目標(biāo)的人來說,他們朝著自己的目標(biāo)不斷前行,就算最后夢想沒能實現(xiàn),至少日子一天過得比一天好。
沒有目標(biāo)的人,就像在海上航行因沒有燈塔的指引就亂飄的船,永遠(yuǎn)都到達(dá)不了彼岸。如果想改變自己的人生,那就先為自己立一個可行的目標(biāo)吧。
天堂遇見五個讀后感(精選9篇)
以下內(nèi)容“天堂遇見五個讀后感”為小編收集整理,閱讀完作者寫的作品后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來。寫讀后感才能發(fā)揮每一本書的真正作用,敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!
天堂遇見五個讀后感(篇1)
在我讀完《你在天堂里遇見的五個人》這本富有詩情畫意的文學(xué)著作后,我竟然無法字字珠璣地概括出來這本書有什么優(yōu)點,畢竟我沒有這么深的文學(xué)底蘊,里面很多文學(xué)精髓我還不能很好地吸收。我只是被它觸動,心靈有了震撼,并且把里面主人公受到的教育放到自己身上,讓自己也好好地想了一遍:人為什么活著。薄薄的一冊書,醇厚又回味悠長。這本書的故事,平凡、真實、動人,從普通人的日常生活斷面切入,用真切感人的文字,寫出日常生活中的不平凡處,讓人們讀后有啟發(fā)。
從結(jié)局開始講起,似乎頗為奇怪,但所有的結(jié)尾亦是開端,只是我們當(dāng)時不知道而已。故事講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個海濱娛樂場的維修工人,在他83歲生日那天,為救一個名叫安妮的小女孩不幸喪生。當(dāng)他醒來時,愛迪已身處天堂,他恍然大悟:這里并不是牧歌縈繞的伊甸園,而是地球上生活片斷的交疊重現(xiàn)。五個被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人,輪流登場,引領(lǐng)他尋找已飛逝的時光,他在天堂里遇見了五個人。這五個人中有他逝去的親人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他們逐一向愛迪講述和揭示了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系,揭示出這樣一個道理:所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的,就像河底的卵石,一個牽連一個。愛迪終于領(lǐng)悟到,他在人世間自認(rèn)為毫無意義的生活,其實正是他生命的價值所在。那五次相遇,如同五聲寒山鐘聲,使愛迪在天堂,如同一個人得到珍貴的地圖,終于看明白自己走了一生的道路。追問人生的謎底。無形之中,天地間仿佛有一條巨大的鎖鏈,愛迪只是其中的一環(huán)。
《你在天堂里遇見的五個人》讓每一個讀完這本書的人都成了鎖鏈中的一環(huán),分享著同一個秘密:天堂里,會有五個人,為了五段不同的記憶,等候你長大、相愛、衰老、死亡,等待著解答你最后的疑問。因為,我們每一個人都會影響到另一個人,世界上各式各樣的故事,說到底了,其實都是同一個故事,只是內(nèi)容不同罷了,難道不是嗎?
在刺激和震撼之余,我掩卷靜思:虛構(gòu)的小說是真實社會的反映,天堂里的故事不也正是人間生活的貼切寫照嗎?小說的“尾聲”中就明確指出:“五個人,為了五段不同的記憶”——從出生到長大、相愛、衰老和死亡。這五段記憶也正是愛迪一生走過的五段旅程。可以說,幾乎每個人都要這么走過來,而且走得很快。問題是,當(dāng)你有一天在天堂里遇見五個人的時候,你該如何面對他們、面對自己呢?這就是小說留給我們的最大的疑問?;叵胱约簭男〉浆F(xiàn)在,努力過、奮斗過、成功過、也失敗過。恍然間,我已到了不惑之年。說實話,我也失落過,我也迷茫過——人的一生究竟該怎樣走過?還是天堂里的一個人說得好:“沒有一個生命是毫無意義的,只有當(dāng)我們覺得孤獨的時候,我們才是在浪費自己的生命?!?/p>
很想用電視上聽來的這個小故事作為結(jié)語:“一個和尚與屠夫為鄰,每天互相叫醒對方,死后得正果的是屠夫,下地獄的是和尚,因為屠夫每天叫醒對方去行善,和尚叫醒對方是去殺生?!奔t塵俗世中漸漸混濁的雙眼有時看不清事情的真相,其實,在我們不知道的世界里,有那么多陌生人滿載著愛與寬容與我們擦肩而過。
天堂遇見五個讀后感(篇2)
偶爾在翻閱報紙中看到有關(guān)人生意義的短文中提到了《在天堂遇見的五個人》,就誘發(fā)了我要看看這篇小說的沖動。
斷斷續(xù)續(xù)看了十幾天,當(dāng)我看完最后一頁,合卷后,在暗夜的燈光下,聽著窗外陣陣的風(fēng)聲和雨聲,敲打在窗欞。忽然想到‘藍(lán)膚人’的故事,也許,這世界里正發(fā)生著這樣的事情,而一個人的生正是另一個人的死。
故事的主角艾迪是紅寶石碼頭游樂場的維修員,退伍后就待在家鄉(xiāng),瘸著一條腿,他希望自己能繼續(xù)升學(xué),學(xué)習(xí)新的技術(shù),但一直無法實現(xiàn)這個愿望。他的生活,蒼白而無趣,。孤孤單單地待在他出生的小鎮(zhèn),用回憶打發(fā)余生。他認(rèn)為自己的人生是被沉默卻又暴躁的父親害了。在主角83歲生日那天,游樂場發(fā)生了意外,他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。當(dāng)他醒來后,他發(fā)現(xiàn)自己已身處于天堂。在天堂上,主角遇上了五個曾經(jīng)出現(xiàn)在他生命里的這些人是:為了閃避馬路中的艾迪而車禍身亡的「藍(lán)膚人」。而艾迪活著時完全不知情;為保護(hù)艾迪而戰(zhàn)死沙場的小隊長。而艾迪卻誤會他害他瘸了腳、導(dǎo)致他一生困在故鄉(xiāng),而無法實現(xiàn)他的'理想;與他攜手踏上紅地毯的妻子馬格麗特;與建游樂園的露比小姐;還有艾迪為了將戰(zhàn)役中的敵人趕盡殺絕而失手錯殺的塔拉小女孩。當(dāng)中有部分人跟主角認(rèn)識,有人素未謀面;他們當(dāng)中有可能曾經(jīng)改變了主角的人生,亦有可能曾被他改變了命運。書中描述的筆法是時間錯綜交錯的,一會兒描述天堂的情景、一會兒回到艾迪生前的點點滴滴。
天堂遇見五個讀后感(篇3)
故事講述了主人公愛迪為挽救在游樂場身處險境的小女孩而喪命卻在天堂里遇見了五個與自己又陌生又熟悉的人的故事。這個從哪里看都很“小眾”的書,卻給我留下了極為深刻的記憶。
“陌生人,只不過是你還沒有遇見的家里人罷了?!?/p>
愛迪遇見的第一個人,在書中稱他為“藍(lán)皮人”。藍(lán)皮人駕車為躲避幼年愛迪,而與卡車相撞突發(fā)心臟病離世,而“罪魁禍?zhǔn)住睈鄣先徊恢?,就這樣背負(fù)著一個人的生命過活了一輩子。其實,人的存在就是這樣能強烈地影響另外一個人,這種影響,關(guān)乎種種,甚至是死亡,看起來很隨機,與公平、公正沒有絲毫關(guān)系,但在這個世上,我們每個人都會影響到另一個人,而自己也在被影響,就像能量守恒定律一樣,每個人的得與失都是公平的。
“你對你做的犧牲感到憤怒,你對你失去的東西耿耿于懷?!?/p>
愛迪遇見的第二個人是一名上尉,他參軍時的領(lǐng)導(dǎo)。愛迪為救誤傷的在熊熊大火中的普通村民,而被上尉開槍打瘸了腿,愛迪心中怨恨,卻不曾想上尉拯救了他的生命,而上尉也為了保全全體士兵而被地雷炸死。在這里,作者強調(diào)了自我犧牲的重要性:自我犧牲是生命的一部分,沒有必要去惋惜,而是應(yīng)該去追求。
可能這種人性的最高境界,無法理解和接受,那就先請不要對自己失去的東西再耿懷了,你失去的終將會以經(jīng)驗一種方式回饋以世界。
“憤怒是一種毒藥。它從內(nèi)部噬咬著你。仇恨是一個彎彎的刀刃。我們支傷害別人,卻傷害了我們自己?!?/p>
愛迪遇見的第三個人名叫魯比,魯比的出現(xiàn)告訴了他父親最終都難以開口的對他的愛,教會了愛迪如何去寬容。就像有一句話曾說“原諒是原諒別人,而寬恕是寬恕自己”由此可見,想要得到解脫,是要讓自己靈魂自由的,總是在怨恨著別人,即沒有原諒別人,也沒有寬恕自己。
“生命一定會終結(jié),愛卻不會?!?/p>
愛迪遇見的第四個人是他的已故妻子。這部分作者強調(diào),失去的愛也是愛,它并沒有消失,而是這種感覺在減弱,伴隨而來的回憶卻在逐漸加強,我們培養(yǎng)著它,同他親密地生活在一起。這令我想起莊子為其妻送喪的故事,雖道理不同,但我想莊子或許和愛迪一樣,應(yīng)該都對“愛的永恒”深信不疑吧。
“你就應(yīng)該在那里,愛迪.維修部?!?/p>
愛迪遇見的最后一個人就是火場里他看到的那個模糊的人影——一個小女孩。愛迪終于把他一直做的噩夢解開了,原來他一直懷疑在戰(zhàn)場上他親手燒死過人,確實是真的。這里,愛迪痛哭兩次之后,也徹底寬恕了自己。對于他所犯下的罪,愛迪也通過這象征生命故事的石頭給洗清了。小女孩兒點化了愛迪一直的困惑,就是他生命是有意義的,他保證了游樂場孩子們的安全。此時,他真正得到了寧靜,也回到了天堂這個家。
“世界上沒有偶然的行為,我們都是聯(lián)系在一起的。你無法將一個生命和另一個生命分割開來,就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣?!蔽矣X得這句話應(yīng)該是對整個故事最核心的詮釋。人世間我們所認(rèn)為的毫無意義的生活,其實正是它生命價值的所在。雖然這本書的其中內(nèi)涵我并沒有深刻理解,但他的文字他的情節(jié)卻使人定而安之,我們靜心讀書,也相信終有一天讀書的力量足以改變自己、改變其他的每一個人。(李晨暄)
天堂遇見五個讀后感(篇4)
小說講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一位海濱游樂場的維修工人,在他八十三歲生日那天,他為了從一部墜落的游樂車下面救出一個小女孩,不幸喪生。當(dāng)他醒來的時候,他已經(jīng)來到了天堂。但是,天堂并不是他想象的伊甸園,不是那個他可以和親人相會,可以“在云頭漂浮,在河中嬉戲,在山間漫游”的地方。他在天堂里遇見了五個人。這五個人中有他失去的親人、熟人以及互不相識的陌路人。他們逐一地向愛迪講述和解釋了他生活中似乎與他毫不相干的故事和聯(lián)系。揭示出一個道理:所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的,就像河底的卵石,一個接連一個。愛迪終于領(lǐng)悟,他在人世間自認(rèn)為毫無意義的生活,其實就是他生命的價值所在。
藍(lán)皮人是愛迪在天堂遇見的第一人,一個陌生人。愛迪不明白為何會這樣,他覺得不公平,藍(lán)皮人為他而死。對藍(lán)皮人而言,愛迪是一個陌生人。藍(lán)皮人告訴愛迪:公平,并不主宰生與死。世上沒有偶然的行為。我們都是聯(lián)系在一起的。你無法將一個生命和另一個生命分割開來,就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣。死亡把一個人帶走的同時,也留下了另一個人,在被帶走和被留下的短短距離中,生命改變了。對愛迪而言的陌生人卻為他而死。藍(lán)皮人最后告訴愛迪是:陌生人,只不過是你還沒有遇見的家里人罷了。
上尉是愛迪在天堂遇見的第二個人。上尉使愛迪回想了很多戰(zhàn)場上的場景,最深刻的就是在柬埔寨被日軍俘虜?shù)臅r候,歷盡艱辛逃脫愛迪放火燒毀了所有的房屋,他感覺房屋中有人。愛迪發(fā)瘋似的跑進(jìn)火中找人,可他的腿卻中槍倒在地上永遠(yuǎn)不能痊愈,愛迪腿殘疾的竟是上尉,上尉使愛迪的腿殘疾換得了愛迪的性命。上尉使愛迪懂得了犧牲。犧牲不是給你帶來恥辱的東西,相反,你該以它為榮。有時當(dāng)你失去某樣?xùn)|西.,其實你只是將東西轉(zhuǎn)交給了別人。
魯比是愛迪在天堂遇見的第三個人。愛迪在魯比女士的幫助下,終于原諒了從小侮辱責(zé)罵自己的父親,理解了父親的苦衷,消除了自己對父親的仇恨。這里強調(diào)了愛,愛人們,愛生活,愛家。
愛迪來到了第四個天堂場景,這里是讓人心情愉快的婚禮場景,里面包含了全世界的婚禮。愛迪竟然見到了最愛的瑪格麗特。他深切的愛著自己的妻子。
在第五天堂景里面,愛迪見到了讓他很自責(zé)很痛苦的塔拉。塔拉告訴愛迪,他把那個小女孩推開了,那個小女孩安全了。塔拉把愛迪帶進(jìn)了天堂。
愛迪知道了他預(yù)防的所有事故。他保護(hù)的所有生命。還有他們的孩子,他們孩子的孩子。這一切都是因為愛迪做的每一件小事。
“這個世界充滿了故事,但這所有的故事,都是同一個?!?/p>
愛迪在天堂,終于看明白自己走了一生的道路,原來是這樣勾連的。世上沒有偶然的行為。我們都是聯(lián)系在一起的。你無法將一個生命和另一個生命分割開來,就像風(fēng)和微風(fēng)緊密聯(lián)系在一起。正如英國玄學(xué)詩人約翰·鄧恩說過的一段著名的布道辭,“誰都不是一座孤島,任何人的死亡都使我受到損失,因為我包孕在人類之中,所以不要問喪鐘為誰而鳴,它就是為你敲響”。
在天堂,愛迪不僅明白了生命的本質(zhì),也懂得了接受現(xiàn)實、原諒、愛、付出、生存、死亡。正如故事講的,也許天堂的意義正在于此,帶你回顧你的人生,幫你了解你人生的意義,你活過的價值,明白生命的本質(zhì)。你的心也因此變得開闊,因為幸福與快樂也是需要有足夠開闊的心來接納的。
學(xué)會了愛、寬容和幸福,那么即使不死,也身在天堂了。
天堂遇見五個讀后感(篇5)
看到這個書名,你會想起哪幾個人呢?
每個人的生命中,都會有一個真愛的瞬間特寫。這個叫愛迪的男人,瘸著一條腿,在八十三歲生日那天,為救一個小女孩死了。他來到了天堂,見到了五個意想不到的人。他吃驚地發(fā)現(xiàn),這五個人中,竟然沒有父親,沒有母親。愛迪跟著這五個人,重溫了五個人生的片段,也第一次重新審視了自己的人生——有的人讓我們感受愛,讓我們開懷大笑,也有的人讓我們深感悔恨;有的人只有一面之緣,就改變了你的人生。他們看起來彼此毫無關(guān)系,卻在冥冥之中,平衡著我們的人生,也用獨特的方式,詮釋著我們的生命。
生命就像摩天輪,轉(zhuǎn)了一圈,又重新回到了起點。在天堂里,他重新認(rèn)識了自己。
如果我們能提前知曉,這些會改變我們命運的瞬間和人,你會選擇改變自己的人生走向嗎?
天堂遇見五個讀后感(篇6)
從結(jié)局開始講一個故事,似乎頗為奇怪。有時候,我們看到的結(jié)局,并不是結(jié)局,相反,它很可能只是故事的開始,只是我們那時候還不知道。
人間。
生命的沙漏從一小時開始倒計。
愛迪,就是我們故事的主人公,83歲,在“紅寶石碼頭”游樂場當(dāng)維修工。他的左膝在戰(zhàn)爭中受了傷,柱著拐杖,是個默默無聞,被人忘卻的老人。
時間如流水,死亡即將到來。
游樂設(shè)施發(fā)生了故障,黑色巨物下是個和媽媽走散的小女孩。愛迪一瘸一瘸地跑去推開她。來不及逃走了,他壓在了過山車下面。人群驚呼。愛迪感到自己正拉著一雙稚嫩的小手,我把那個小女孩救出來了嗎?
愛迪死了。
天堂。
藍(lán)皮人。
愛迪還是個小孩的時候,和朋友踢球,球滾到馬路上,他跑去撿。迎面開來一輛車,愛迪很驚慌,好在司機及時剎住了車。似乎就這么完了,很好的結(jié)局,不是嗎?
那個司機就是藍(lán)皮人——愛迪在天堂遇到的第一個人。剎車后,他回想起剛才差點釀成的事故,緊張,加之患有先天性心臟病,在開出后不遠(yuǎn)撞到了樹,死了。
“取一個故事從不同的角度來看”
“世上沒有偶然的行為。我們都是聯(lián)系在一起的。你無法將一個生命和另一個生命分割開來,就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣?!?/p>
“死亡把一個人帶走的同時,也留下了另一個人,在被帶走和被留下的短短距離中,生命改變了。”
上尉。
上尉和愛迪在戰(zhàn)爭中認(rèn)識,相互幫助逃脫了敵軍的陣營。對于愛迪,上尉就是他的恩人。
戰(zhàn)爭結(jié)束了,愛迪被送進(jìn)了醫(yī)院,他的左腿受了傷。這是他一生的痛苦,從此他的性格大變,孤僻。
在天堂,上尉告訴愛迪,左腿的傷是他造成的,他開槍打的。愛迪從吃驚到惱怒,他恨不得馬上把上尉殺死,就是他,就是他才使自己的后半輩子生活陷入了淤泥。而這么做,是為了救愛迪,用一條腿換一條生命。
陌生女人。
她讓愛迪看到了他的父親生前的畫面。愛迪對父親沒有一點愛,他的記憶就是父親不停的打他,罵他。通過陌生女人的點撥,愛迪才知道原來父親是那么愛他,在生命的最后一分鐘也是。
妻子。
愛迪迷上了打牌,妻子勸他,他不聽。于是,一天,妻子親自開車來找愛迪。她下車尋找門牌號時,被天橋上扔下的酒瓶砸中,死了。而這些,愛迪都是在來了天堂后才知道。
小女孩。
愛迪見的最后一個人。是愛迪要救的小女孩嗎?不是。
她和藍(lán)皮人一樣,也是因為愛迪而死的。是她把愛迪帶到了天堂。那雙拉著的小手。
愛迪見完了五個人,他回顧一生,結(jié)局亦是開端。
周圍迅速變化著,直到寂靜。愛迪聽到上帝傳來的一個字:家。
愛迪終于安息了。他來到了他生活工作過的游樂場,他說他要在這里等著那個不知名字的小姑娘長大,戀愛,生活,然后等著她來到天堂。艾迪將作為她在天堂里會遇到的五個人之一,告訴她,天堂不是伊甸園,天堂是由五個在你生命里出現(xiàn)過的人,指引你理解生命的意義。
有時候,我們看到的結(jié)局,并不是結(jié)局,相反,它很可能只是故事的開始,只是我們那時候還不知道。
讀完本書之后,我反復(fù)的思考一個問題:我為何能活到現(xiàn)在?我想這是因為在我的生命里也有人為我犧牲奉獻(xiàn),為我付出一切,為我的生命增添亮麗色彩。從前的我總是感慨人生苦短,世事變化無常,總是自認(rèn)為自己很渺小、很微不足道。從而放棄過,也彷徨迷失過,甚至消極的覺得自己不應(yīng)該活著。然而現(xiàn)在的我重新看待自己,找回自信,規(guī)劃人生。現(xiàn)在我認(rèn)為活著的目的不再是為了享受或者期望一舉成名,也不是追求生活中的冒險刺激。而是為了擁有與你們共處的每一刻。將來,無論我身在何處,倘若有人問我:為什么來到這里?我會回答:是為了與你們相遇。
最后,請讓我們大家一起懷著感恩的心,謝謝曾經(jīng)和我們一起成長、一起走過的人們。也謝謝偉大的米奇·阿爾博姆老師,是您的著作讓我們懂得了這些,謝謝!
天堂遇見五個讀后感(篇7)
《你在天堂遇見的五個人》米奇·阿爾博姆。一個虛構(gòu)的故事,一個從結(jié)局開始寫的故事,其實所有的結(jié)局又何嘗不是開端呢?虛構(gòu)了主人公愛迪死后的“生活”(它絕對不是陰森恐怖的故事,相反讀完覺得陽光燦爛)。感覺適合各種年齡段的人來讀。
愛迪死后來到天堂,遇到了五個人:第一個人因為他而離開了這個世界,但他們并不相識;第二個人是朝他開槍為了救他卻犧牲了自己生命的上尉;他因為第三個人而有了如今干了一輩子卻覺得毫無意義的工作;第四個是他一生的摯愛,他的妻子,卻因為生日當(dāng)天阻止他賭馬而遭遇不幸;第五個是在戰(zhàn)斗中被他燒死的無辜小女孩,為此他被噩夢纏繞一輩子。
從第一個人那里我們明白了世上沒有偶然的行為。萬事萬物都是聯(lián)系在一起的。你無法將一個生命和另一個生命分割開來,就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣;第二個人告訴我們自我犧牲其實是生命的一部分?!八皇切枰锵?,而是值得追求的東西。渺小的犧牲。宏大的犧牲。一位母親去工作,以便送她兒子上學(xué)。一個女兒搬回家住,以便照顧她患病的父親。一個男人去打戰(zhàn)······”而第三個人則讓我們明白父母很少會對他們的孩子放手,所以,孩子就對他們的父母放手。那些曾經(jīng)讓他們感到自身價值的東西—母親的贊同,父親的點頭—都已經(jīng)被他們自己取得的成績所替代。直到很久以后,當(dāng)他們的皮膚變的松垂了,心臟變得衰弱了,他們才會明白:他們的故事和他們所有的成就,都是基于父母的經(jīng)歷建立起來的;摯愛的妻子作為第四個出場的人告訴我們失去的愛依然是愛,只不過形式不同而已。雖然看不到離去愛人的笑容,不能給他們端食物來,不能揉亂她們的頭發(fā),不能帶著他們在舞池里跳舞,但是,當(dāng)這些感覺減弱的時候,另一種感覺在升華。我們把它稱為回憶(生命會終結(jié),而愛不會);這第五個孩子則讓我們明白我們一生簡單平凡的工作卻幫助了一些人,在人們不經(jīng)意的時候,在他們的生活中造成了可喜的轉(zhuǎn)折。我們自認(rèn)為毫無意義的生活,其實正是生命的價值所在。
這五個人分別到來,又各自離去,給愛迪上了五堂課,幾個小時過去了,書讀完了,課也上完了,結(jié)尾處的天堂里,有一條河,流水潺潺,陽光閃耀。這條河也將在我的心里流淌,感動和鼓舞人心。我們每個人都會影響到另一個人,另一個人又會影響到下一個人,世界上充滿了各式各樣的故事,但是,所有的故事都連成了一個故事,就是關(guān)于“愛”的故事。這故事中所展現(xiàn)的人類情感,不正是我們當(dāng)今社會及其缺少而人們又引頸渴望的東西嗎?
天堂遇見五個讀后感(篇8)
游樂園的修理工愛迪死了,死前那一刻還在努力拉著一個女孩的小手,好讓她獲得安全。閉上眼的那一刻,愛迪知道自己的人生結(jié)束了,但他并不知道他的另一段“人生”也開始了,如果那段歲月也算活著的一種形式的話。死亡有時并不意味著終結(jié)。
愛迪再次“醒”來時,發(fā)現(xiàn)自己身處天堂,并被告知將會遇見五個人,這五個人或是熟人,也或是陌生人,他們將會告訴愛迪一些話,幫助他對自己的人生賦予意義。
第一個人是愛迪并不認(rèn)識的藍(lán)皮人。幼時的愛迪因為追球跑到馬路上,司機緊急剎車,愛迪平安無事,跑開了,而那個司機卻走向了生命的終結(jié)。世界在不停地轉(zhuǎn)動,我們每個人身處其中,都曾固執(zhí)地認(rèn)為自己是一個獨立的個體,但不知那些也許看似與我們毫無關(guān)系的生命是如何與我們的人生交融。世上沒有偶然的行為。我們都是聯(lián)系在一起的。你無法將一個生命和另一個生命分割開來,就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣。
愛迪年輕從軍的上尉是第二個出現(xiàn)的人。上尉為了救年輕的愛迪,開槍擊中愛迪的腿,瘸了的腿成為愛迪認(rèn)為自己悲慘的傷痛,無法釋懷。但愛迪不知道,上尉為了救隊員,早在當(dāng)年失去了生命。年老的愛迪仍不懂為何要自我犧牲。上尉回答他說,自我犧牲其實是生命的一部分,它不是需要惋惜,而是值得追求的東西。有時候,當(dāng)你犧牲了一件寶貴的東西,你其實并沒有真正地失去它。你只不過將它傳遞給了另一個人。上尉失去了生命,但隊員們卻活了下來。
第三個竟然是愛迪工作的游樂園的創(chuàng)造者,當(dāng)然愛迪并不認(rèn)識。通過第三人的述說,愛迪放下了對父親的怨懟。父親對愛迪的幼時忽略,暴力,長大后兩人的沉默,以及最后的冷戰(zhàn)。愛迪由渴求父愛到恨父親,在知道父親去世前的行為后,明白了一切。恨也是因為愛啊,不過是對求不得的一種極端表達(dá)吧。真正的不在乎是放下吧,從此如同路人一般,在心中激不起一絲的波瀾。
深愛的妻子是愛迪一生最為想念的人。妻子的逝去,讓愛迪埋葬了對生活的熱愛,只每日無意識的度過,漸漸走向人生的尾部。人走了,愛也跟著走了,愛迪的心也走了。妻子用情語般溫柔的低喃告訴愛迪,失去的愛依然是愛啊,只不過形式不同而已。生命一定會終結(jié),但愛不會,愛迪對妻子的愛從未消失。
最后出現(xiàn)的一直埋在愛迪最深處的一個小姑娘。在戰(zhàn)場上,愛迪一直不能忘卻他竟然殺害了一個單純的小姑娘,精神深處倍受折磨。小姑娘恨他奪去自己的生命,卻也謝謝愛迪余生一直在守護(hù)很多孩童的安全。
愛迪的天堂遇見結(jié)束了,但也剛剛開始了,他看見自己的一生在身后,前方的自己正對自己招手。所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的,就像河底的卵石,一個牽連一個。愛迪終于領(lǐng)悟到,他在人世間自認(rèn)為毫無意義的生活,其實正是他生命的價值所在。愛迪找到了他自己,你找到自己了嗎?
天堂遇見五個讀后感(篇9)
剛看到這本書名時,大致猜了猜方向,我想這大概是一部講述親情,友情,愛情和工作的一碗心靈雞湯,說白了我們活一輩子誰又能跳脫出這些感情而生存呢?然而讀完后,才意識到這本書別有洞天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我一開始想象到的立意要更深更值得回味。有人說這本書講命運,我說,這本書在講救贖。
有些故事注定要從結(jié)局講起的——其實,所有的結(jié)尾又何嘗不是開端呢?
故事的開篇特別有趣,是從死亡講起。愛迪生命的終結(jié)倒計時成了他在遇到天堂中的五個人的前奏曲,合情合理又在意料之外。如果你不介意劇透,我可以告訴你,愛迪分別遇到了藍(lán)皮人,他當(dāng)兵時期的上司,一個素未謀面的婦女,他的妻子,以及一個不認(rèn)識的小女孩。
除了上司和妻子,其他聽起來都像是八桿子打不著的人。但是我們的人生真的只會被我們最親近的人影響嗎?
“我們每一個人都會影響到另一個人,另一個人又會影響下一個人,世界上充滿了各種各樣的故事,但是,所有的故事都連成了一個故事?!?/p>
也許是學(xué)金融的原因,這本書不停的讓我想到一個詞:沉沒成本。這個詞本身的含義是“在做一件事時,那些犧牲掉的時間精力如果去做其他可替代方案的選項所能帶來的收益?!比欢x到這本書時,會發(fā)現(xiàn)“沉沒成本”是可以被時間賦值的,沉沒成本也很可能不會永遠(yuǎn)沉沒。愛迪一邊選擇,一邊犧牲,下一次又做出彌補上一次犧牲的遺憾的選擇,周而復(fù)始,度過一生。隨著時間的推移,覺得自己一事無成,開始變得消極,頹廢,煎熬??偸窍胫耙皇且驗槭裁礃拥脑颍ǜ赣H的冷暴力,妻子的早逝,后半輩子的腿傷),我也不會變成今天這個糟糕的樣子”,然而就像老婦人說的一樣:“你會得到安寧,當(dāng)你不再跟自己過不去的時候?!?/p>
“憤怒是一種毒藥。它從內(nèi)部噬咬著你。我們以為,我們把仇恨當(dāng)作一種武器,來攻擊傷害過我們的人。但是,仇恨是一個彎彎的刀刃。我們?nèi)e人,實際上卻傷害了自己?!?/p>
除此之外,我還從這本書里看到一點:你所見的并非真有,你不見的并非真無。
在愛迪眼中性格乖戾暴躁的父親,卻在他看不到的地方,在仇恨和原諒的分界時刻選擇了友誼。在愛迪眼中并肩作戰(zhàn)的上司,卻為了他自己的信仰與邏輯,在愛迪的腿上結(jié)結(jié)實實地開了一槍。在艾迪眼中火海里的小女孩,被上司說成是幻覺,而最后又確確實實的存在,愛迪自己也不清楚,他到底,看到了什么。
還有我很喜歡的文中的幾段話:
“所有的父母都會傷害孩子。誰都沒有辦法。孩子就像一只潔凈的玻璃杯,拿過它的人會在上面留下手印。有些父母把杯子弄臟,有些父母把杯子弄裂,還有少數(shù)父母將孩子的童年摧毀成不可收拾的碎片。”
失去的愛依然是愛,愛迪,只不過形式不同而已。你雖然見不到他們的笑容,不能給他們端食物來,不能揉亂他們的頭發(fā),不能帶著他們在舞池里跳舞,但是,當(dāng)這些感覺減弱的時候,另一種感覺正在升華?;貞??;貞涀兂闪四愕陌閭H。你培育著它。你擁抱著它。你同它翩翩起舞。“生命一定會終結(jié),”她說?!皭蹍s不會?!?/p>
"沒有一個生命是毫無意義的,"藍(lán)皮人說道,"只有當(dāng)我們覺得孤獨的時候,我們才是在浪費自己的生命。"
最后想說,小說很短,一兩天就可以看完。但你細(xì)品,卻要花很久,也許一生。
遇見觀后感(推薦9篇)
當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編整理的《遇見》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遇見觀后感 篇1
看了影片《一個都不能少》后,我不由得贊嘆:“多好的一位少年老師!”
影片中的主人公——代理老師魏敏芝,僅僅十三歲,小學(xué)剛畢業(yè),如今要代替高老師上課了。 老師臨走前告訴她:全班二十八名學(xué)生,在他回來之前,“一個都不能少”!
內(nèi)因,魏敏芝可以極力克服,而外因卻給魏敏芝帶來不少的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運動員,她以“失蹤”保住了“一個都不能少”。而第二次張慧科因家庭貧困,突然離校進(jìn)城打工掙錢去了。這件事可急壞了魏敏芝。為了“一個都不能少”,她小小年紀(jì),又是女孩,社會交往又少,路途又遠(yuǎn),怎么辦?
魏敏芝首先與同學(xué)們一塊兒商量,繼而單獨一人進(jìn)城尋找。在尋找中,她一整天沒顧的吃飯,一整夜呆在電視臺門外。為了一個都不能少,她忍耐著到長途車站,用自己身上所有的錢買了紙和筆墨寫了尋人啟事,又到電視臺……
魏敏芝忍饑挨餓,風(fēng)餐露宿,四處奔波,是什么力量在激勵著她?是愛我課堂,遵守諾言“一個都不能少”,是忠于黨的教育事業(yè)的一顆赤膽忠心!
看了影片,我受到深深感動與鼓舞。我要向魏敏芝學(xué)習(xí),樹立“愛我課堂,勤奮好學(xué),爭做四有新人”的堅定信念,將來更好地為祖國做貢獻(xiàn)!
遇見觀后感 篇2
囧,這是21世紀(jì)最流行的漢字,這個寒假的時候,我偶然間看到了《人在囧途》這部電影。出于對囧字的好奇,于是就拽著姐姐非要讓她帶我去電影院看。
這部電影寫了在春節(jié)期間,大老板李成功和農(nóng)民工牛耿多次相遇,歷經(jīng)坎坷,最終成功到達(dá)長沙的故事。從飛機因天氣返航到火車遇塌方停駛,被稱為烏鴉嘴的牛耿總是給李成功帶來小災(zāi)難。但他同樣像福星一樣為李成功帶來希望,無論是化解糾紛,還是意外中獎。讓我看到了一個傻里傻氣的“土帽”,一個晚上睡覺磨牙、放屁、打嗝的普通農(nóng)民工。
這部電影,不僅令人開懷大笑,也令我十分欽佩牛耿的“傻氣”。電影部分有這樣一個情節(jié):在車站,牛耿看到了一個為挽救自己的女兒而急需用錢的女人跪在地上哀求路人的幫助,李成功以都市人的眼光認(rèn)定這是個騙局,而牛耿卻堅信眼睛是不會騙人的,他執(zhí)意捐錢給那個女人。當(dāng)他知道自己可能真的被騙光所有錢時,他對李成功辯解道:“騙了說明人沒病,沒病更好!”他的這句話或許是強詞奪理,但我更認(rèn)為這是他——一個好人最真實的心理反應(yīng)。
人間自有真情在,我真的懂了,只要相信這句話,走到哪,不管多么囧,我都能找到希望。我們的人生就像這囧途,郁悶、悲傷、無奈處處困擾我們,但是我們學(xué)習(xí)牛耿不怕囧,樂于助人的精神,就沒有過不去的坎。
遇見觀后感 篇3
在我的心目中,《泰坦尼克號》一向是我心目中的最佳感情片之一,它不止讓我在電影院里模糊了雙眼,也讓我的淚在電腦前一流再流。1912年4月,一艘號稱“永不沉沒”的輪船沉睡在大西洋底,至今還成為人們津津樂道的話題??赡艽衔幢卣娴挠蠮ack和Rose,但我卻如此執(zhí)著的相信這個感情故事,相信有那樣兩個人,一見鐘情,一見永別。
電影是在用插敘的形式講故事,Rose透過攝影機看到沉入海底銹跡斑斑的泰坦尼克號時,回憶起了那艘郵輪上的明亮的燈火,精致的回廊,喧囂的筵席,但最美的但是是某人單純的笑容,盡管他從未說出“ILoveYou”。
我更喜歡用“浪漫”來形容這部電影,畢竟,這是個一見鐘情的故事。Jack靠打牌贏來了兩張船票,對于他這樣一個窮小子來說,能有機會登上泰坦尼克號簡直是世界上最完美的事。大船起航,Jack向岸邊揮手,對于我這個明白結(jié)局的人來說,他如此幸運又如此不幸,他登上了這艘豪華的游輪,他遇見了此生的真愛,但他又在最燦爛的時候隕滅,在冰冷的大西洋里。
如果說電影的前半部分給人的大多是溫馨的感覺,那么當(dāng)大船撞上冰山之后,你能夠感受到各種情緒都即將爆發(fā)?!短┨鼓峥颂枴返膫ゴ笾幵谟谒粌H僅僅呈現(xiàn)了一段絕美的感情,也展現(xiàn)了災(zāi)難來臨前的各種沖突。下等艙的乘客被關(guān)在閘門之外,務(wù)必在上等艙的乘客之后上船,是誰決定了他們不該被拯救?為了減緩進(jìn)水速度,鍋爐房的閘門落下,但是又有多少工人們被活生生淹死在水里呢?有的人沒有資格上救生艇,有的人卻在抱怨救生艇上位置太擠;有人千方百計的疏通船員,只為了救生艇上的一個位置,有的人拿起小提琴,拿起大提琴,譜寫生命最后的悲歌?!芭c各位合作是我的榮幸?!薄@是怎樣的一種從容,應(yīng)對死亡而以歌曲送別,他們縱然是貴族眼中低人一等的演奏家,縱然在這慌亂的時刻沒有人認(rèn)真聽他們的音樂,但在電影里,那些或歡快或沉郁的曲調(diào)成為了震耳欲聾的背景音,船上的驚慌奔跑的人群都已成了遠(yuǎn)景,生命的最后,只應(yīng)當(dāng)這樣尊嚴(yán)的告別。
泰坦尼克號的沉沒是恐怖的,船身越來越傾斜,船尾高高翹起,巨大的螺旋槳暴露在空氣中,船上燈光全滅,廣闊的大西洋,無人救援。Jack攀在木板上,Rose說,“Jack,Iloveyou?!边@是全片唯一的一句告白,在瀕死的時刻,在期望快要破滅的瞬間。最后的最后,Rose放開Jack的手,看著他迅速消失在暗藍(lán)色的海水里,看著大西洋吞沒了她最完美的'記憶。
多年以后,滿臉皺紋的Rose依然還是能清晰地回憶起他,但是也只能回憶了,沒有照片,沒有文字,沒有定情信物,只有一副畫,一顆價值連城的海洋之心。Rose顫顫巍巍的走上甲板,踩上欄桿,就像她多年前做過的一樣,但是這艘船不像它那么大,也不像它開得那么快,并且身后也沒有他,她打開手掌,剔透美麗的海洋之心,向前一拋,很快的消失在海水里,就像當(dāng)年的他。她的生命,早就不會再有超越那時的驚艷與傳奇,因為那個人,可能是花光了一生的運氣才會和她相遇。不會再有人找到海洋之心,不會再有人記得Jack,那種情懷,那段時光,只配讓大西洋擁有。
Rose的床頭有許多照片,她也有一個幸福的家庭了,有許多孩子,去騎了馬,也有許多快樂的回憶,但是,不是和他一齊。其實,故事終結(jié)在泰坦尼克號未嘗不是一件好事,因為再驚心動魄的感情到最后也但是平淡如水,再怎樣樣山盟海誓最后也但是是柴米油鹽,在最悲情時結(jié)束,在最美時化作流星。
像《泰坦尼克號》這樣獲得一致好評的電影少之又少,我還沒有見過哪個人不是哭著看完這部電影的。電影3D版重新上映時,我在電影院哭得像傻子一樣,或許卡梅隆講的故事太真,真到我愿意去相信它。
在我媽媽那一代人心里,《泰坦尼克號》是當(dāng)之無愧的佳片,在我這一代人的心里也同樣如此。電影最動人的地方是被歲月賦予了力量,是成為一代代人記憶中生生不息的傳奇。
遇見觀后感 篇4
在這個假期里,我看了一部電影:《人在囧途》,然而,在這部電影中,我最為佩服的就是牛耿的樂觀主義精神。
這部電影主要講了:春節(jié)快要到了,集團(tuán)老板李成功回長沙過年,結(jié)果在機場偶然遇到前往長沙討債的擠奶工牛耿后,霉運連連。命運的捉弄,弄得兩人在路途中囧事不斷,狼狽不堪。為了能夠回家,他們換了各種交通方式奔波在回家的路上。但兩人還是沒有回到家,在荒郊野外度過了大年三十。最終,在經(jīng)歷了兩人從敵對改變?yōu)榕笥?,牛耿的真誠也徹底改變了李成功冷漠的性格,詮釋了一種人間的大愛,以及做事的樂觀精神。
看了這部電影,我特別佩服牛耿的樂觀主義精神,然而,我也聯(lián)想到了自己。
記得那次,我去妹妹家玩,看見妹妹正在玩滑板,我一時興起,便想學(xué)一學(xué)。我一只腳踩上了滑板,另一只卻遲遲不肯上去,我非常膽小,總怕自己會摔倒,磕著自己。我心驚膽長的猶豫了好久好久,才膽顫的抬了上去,妹妹說要我放松的去滑,可我總是不敢放松,老是去想一些不好的景象。想著我萬一到了怎么辦,會不會……就這樣,我的心總是平靜不下來,學(xué)滑板的第一步我都沒有邁出去,還說得上什么學(xué)會?俗話說:一心不可二用,我的心總是想一些不該想的事,從不會一心只想著學(xué)滑板,當(dāng)然,結(jié)果是可想而知的了,我沒有學(xué)會滑滑板。
人在世上不會總是事事順心如意,總會遇到很多困難、挫折,重要的是我們用什么樣的態(tài)度和心情來面對這一切。在牛耿的身上,我學(xué)到了那種積極樂觀的心態(tài),那種正直善良的品德。讓我們學(xué)著牛耿的精神去面對這個世界吧,你會發(fā)現(xiàn),生活其實很美麗。
遇見觀后感 篇5
前一陣子,聽了好友的介紹,我在網(wǎng)上觀影了《人在囧途》。這部影片主要是說主人公王寶強和徐崢一起從北京到長沙回家過年,車站人滿為患,他們一路上經(jīng)歷了許多的挫折和磨難,也遇見了一個為了給一些殘疾小孩治病而傾家蕩產(chǎn)的善良女人。他們還將自己的錢都給了她,讓她去給那些孩子治病。
觀看完影片,除了它帶給我無盡的歡笑過后,我不禁遐想:人生不就像是這么一條路嗎?要經(jīng)歷無數(shù)的挫折,無數(shù)的感動,無數(shù)的成功,才能使我們慢慢地長大,體會到世界的無限精彩,悲歡離合。
比如我,就經(jīng)歷過一次次的挫折和失敗,記得那一次……
那是在小學(xué)的一次運動會臨近時期,一直自居耐力好的我報了個800米長跑。那時候,為了得到一個優(yōu)異的名次,我?guī)缀趺刻煸缟隙紩诓賵雠苌蠋兹?。下午放學(xué)也會去練習(xí)。就這樣跑了一次又一次,我的速度提升了很多。就在我認(rèn)為自己勝利在握的時候,一件突然發(fā)生的一件事,給了我極大地教訓(xùn)。
在距離比賽還有兩天,爸爸為了使我輕松一些,便帶我去同事家玩。我屬于人來瘋類型,到處碰碰,到處跳跳。突然,我“哇”的一聲大叫起來。原來是一杯剛燒開的水正砸中了我的右腳。只見我的腳背立刻通紅,冒著熱氣,爸爸忙把我送去了醫(yī)院……
醫(yī)生伯伯告訴爸爸說,我的腳燙傷比較厲害哩,要靜養(yǎng)兩天,半個月不能做劇烈運動……
回到家,我的眼淚刷地就留下來了,要知道,我精心準(zhǔn)備的運動會就在后天啊,可我的腳……
那一次的經(jīng)歷使我十分的傷心、受挫,可是,經(jīng)歷了這件事,我長大了,同樣也懂得了爸爸媽媽對我的悉心照顧。
每個人都會經(jīng)歷人生中的挫折,每個人都不會一帆風(fēng)順,令你成長的那一件、兩件或者更多的事又是什么呢?
遇見觀后感 篇6
泰坦尼克號,舉世無雙的豪華巨輪,“世界工業(yè)史上的奇跡”。二十世紀(jì)初,它是榮譽的象征。每個登上它的人都會為之自豪。那里是歡樂的天堂,無人會把它與不幸聯(lián)系到一齊。突如其來的冰川,不僅僅擊碎了那艘世界工業(yè)史上的奇跡,同時,它也揭露了社會與人性,那些在平時里都戴著假面面具的東西。
當(dāng)現(xiàn)實與夢想相抵觸,當(dāng)欲望與良心走上獨木橋,何去何從?處在生與死的邊緣,心中的恐懼如滴染的墨跡般漸漸散開。往日里所謂的教養(yǎng),所謂的正直在這時也許根本就不會被想起。往日里威風(fēng)做盡的金錢在此時如同廢紙一般,被粗魯?shù)膹囊粋€人的手上扔在了空中。平日里貴族的形象此刻不會有任何的體現(xiàn),展現(xiàn)出來的只有跟常人一般慌亂的動作以及歇斯底里的哭喊。
當(dāng)海水漸漸漫入船艙的時候,當(dāng)救生艇不夠的時候,他們說,讓婦女和小孩先下去。這句話,他們到底是以何種心態(tài)說出來的!是不畏懼死亡嗎?不,不是的'。他們只是忠于自我的職責(zé),他們只是忠于自我的良心。站在船頭維持著秩序,當(dāng)彈頭迫于無奈穿過他人的胸膛時,他無奈亦悲傷。于是向眾人,向伙伴,向泰坦尼克號敬了一禮,之后遠(yuǎn)離了現(xiàn)實的混亂與不堪。
眼看著救生艇一艘艘被放入海面,活著的期望離自我越來越遠(yuǎn),那些平日里高歌的感情,友情,親情此時不值一錢。用盡手段來尋求生存的期望,就算齷齪也在所不惜。良心的泯滅讓他們?yōu)榱俗晕业拇婊疃`踏他人的生命,眼看著瀕臨死亡的人們卻熟視無睹。向上爬,努力的向上爬,不顧一切的向上爬。當(dāng)一切都變得渾濁時,那顆心似乎也迷失了方向。
在這艘船上,人性的丑惡與不堪一擊體現(xiàn)的淋漓盡致。我們痛斥,我們鄙視,但我們卻忘了在痛斥別人的同時來想想自我的所作所為。試問,當(dāng)你處在那么一個環(huán)境下你會怎樣做?你是否會高尚的將生的機會留給他人?或是你會不顧一切去救助那些快要被死神帶走的人們?我想,答案是沉默的。人的本性是自私的,至少,大部分都是這樣。在危急關(guān)頭,這種人性的丑態(tài)就會毫無掩飾的暴露在陽光之下。我們該為之悲切還是該為之羞愧?也許,答案依舊是沉默的。
感情自古以來就是個不能用言語解釋的詞。在那艘船上,在泰坦尼克號上,我見證了感情的偉大。那是一種用生命去捍衛(wèi)的情感,那是一種無條件的信任。
“杰克、杰克?!彼盒牧逊蔚暮魡?,那是怎樣的絕望與悲痛。在茫茫大海上,唯一的支持,唯一的期望就在自我身邊慢慢逝去?;钪峭纯嗟?,沒有愛人溫暖如春的懷抱,只有冰冷刺骨的海水蕩漾在周圍。于是閉上了眼睛,試圖陪伴著自我所愛之人一齊去到天國?!按饝?yīng)我,必須要活下去?!比欢?,就在那一剎那,耳邊響起的,是揮之不去最深切的話語。
是的,答應(yīng)了,所以履行諾言。就算再痛苦,就算再辛苦,感情的諾言,必須不能違背。抓住他的手刻下最深情的吻。放開手,任由此生最愛漸漸沉入海底。她要活下去,無論如何,也要活下去。
信念是一種無止盡的力量,它是動力的源泉,流之不盡。
當(dāng)所有人都驚恐的擁擠在人群之中時,有那么幾個人,淡定的靜立原地。手中拉動的琴弦奏出世上最美妙的音符,給這慌亂擾動的空氣帶來鎮(zhèn)定的撫慰。人們閉塞雙耳,似乎沒人注意到漂浮在空中的旋律。但,盡管如此,他們依舊閉著雙眼拉動著琴弦,仿若自我站著的是期盼已久的舞臺,面前的,則是慕名前來的觀眾。
以前聽誰說過這么一句話,除了生命,沒有什么能夠凌駕在理想之上。但我卻想說,理想凌駕于生命之上。
不,不是我想說的。我只是聽到了,這從沉睡的海底發(fā)出的永恒的呼喚。
遇見觀后感 篇7
在我家旁邊有一條河,每天有很多船只在河上駛過。每天傍晚,我都會和一奶一奶一一起去運河邊散步。有時,我還 會和一媽一媽一乘運河船去武林門玩。一媽一媽一告訴我這條河是京杭大運河,它可以一直通到北京呢!
5月22日,一媽一媽一說杭州網(wǎng)記者打電話來了,送給我們兩張票,我們可以去觀看《遇見大運河》大型舞臺劇。我真高興,還 從來沒有看過舞臺劇呢!來到杭州大劇院,它真像一個閃閃發(fā)光的大金球!走進(jìn)劇院,我看見正中是舞臺,舞臺上放著一張桌子。隨著音樂響起,演出開始了。有四個演員們穿著漂亮的衣服上臺了,他們說著有關(guān)運河的話題,還 有演員在舞臺中央跳舞。我不太看得懂,在一媽一媽一的講解下,我慢慢看懂了。這部舞臺劇講述的是京杭運河的變遷。它分為四幕。第一幕是 《開鑿 》,第二幕是《繁榮》,第三幕是《 遺忘 》,第四幕是 《 又見運河 》。
我最有印象的是一個穿白衣的女演員在舞臺上跳舞,后來她身上的白衣變成了垃圾服,音樂也變得憂傷的。一媽一媽一說演員通過舞蹈表現(xiàn)運河被污染后,人們的痛苦。最后又上來了一些演員,在大家的努力打掃下,女演員的垃圾服又變回了潔白干凈的衣服,表示著運河上的垃圾被清理干凈了,美麗的大運河又出現(xiàn)了。
看了這部舞臺劇,我想:我們一定要保護(hù)好大運河,讓我們的后代也能看到這美麗的大運河!
遇見觀后感 篇8
如今是二十世紀(jì),我們都坐在寬敞明亮的教室里,用電腦上課,可是在偏僻的貧困山區(qū),跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看的電影正是講述個在貧困山區(qū)的代課老師的故事。
13歲,正是和我們差不多的年齡,可對于貧困山區(qū)的學(xué)校來說,代課老師竟然可以是13歲,魏敏之就是這個代課老師,其實也就是個大點的孩子。面對那么多調(diào)皮的小孩子,魏敏之雖然管不住,可她堅持個信念,孩子們個也不能少。當(dāng)張惠科因為家庭貧困,到城里打工時,魏敏之步行到城里三天三夜,到處尋找張惠科,她終于感動了電視臺臺長,最后找到了張惠科。期間,她受了很多苦,做了很多的努力,結(jié)果當(dāng)她知道自己做的純屬徒勞時,她仍然堅持了下來。
生活中,當(dāng)我們遇到阻撓時,是不是也應(yīng)該這樣呢?答案是肯定的。
電影中,還有個情節(jié)觸動了我。
粉筆在教室里甚至可以說成理所當(dāng)然的事情,可對于貧困山區(qū)的學(xué)校來說,是非常珍貴的。學(xué)習(xí)委員是個女孩,她十分珍惜粉筆,她印象中的高老師,連個捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄,能多寫個字也是好的,所以當(dāng)魏敏之教訓(xùn)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生張惠科時,把本已摔斷的粉筆又踩了遍,她拚命阻止,魏敏之知道后,讓張惠科道歉,并買了盒新粉筆。
看到這兒,我十分慚愧,因為我有時也背著老師,偷偷用粉筆砸人,如果說電影中的學(xué)習(xí)委員是個愛惜公共財物的人,我就象個品德低下、沒公德心、不珍惜財物的人,所以我決定以后定要愛惜粉筆,愛惜要教學(xué)用品。
相比貧困山區(qū)的教學(xué)條件來說,我們是幸運的,所以我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。
遇見觀后感 篇9
今天放學(xué)后,我和同學(xué)一起到大劇院看《遇見大運河》的舞臺劇。我們到了劇場,演出還 沒開始,就坐下來玩了會游戲。 不一會兒,演出就開始了。
我們看到舞臺上擺放著一張桌子,三張椅子,然后演員從舞臺側(cè)面走出來了。他們先說了一會話,然后舞臺上冒出了白煙,一群演員打著滾兒上了舞臺。他們從這邊滾到那邊,又從那邊滾到這邊,還 做著挖,捧,跪的動作。我驚呆了,從沒見到過這樣子的表演,也不明白他們在演什么。在開場出來的四位演員對話中,我才明白原來這群人表演的是艱辛挖運河的勞動人民。
接著,上臺的是一群群穿著華麗衣服的演員,還 有一位身穿白衣的女演員,踏著輕快的音樂跳著優(yōu)美的舞蹈,代表著運河上繁榮的景象。 后來,讓我印象最深的是那個穿白衣的女演員再次上舞臺時,這時她身上的白衣變成了垃圾服,音樂也變成了憂傷的那種,她在舞臺上表演著很痛苦的樣子,在告訴人們運河被污染了,干凈的運河變得很臟很臟的垃圾場。
最后又上來一批演員,在大家的努力打掃下,女演員的垃圾服又變回了潔白干凈的舞衣,代表著運河上的垃圾被清理干凈了,大運河又出現(xiàn)了。 看完這個節(jié)目,我明白了一個道理:好的環(huán)境,需要大家共同保護(hù)。
朗讀者遇見觀后感8篇
到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢?經(jīng)常寫觀后感,可以讓自己的思維更加豐富,我們聽了一場關(guān)于“朗讀者遇見觀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!
朗讀者遇見觀后感 篇1
朗讀因愛而生,為人而讀
“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!因為很多人都覺得朗讀那是學(xué)生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不,朗讀屬于每一個人?!?/p>
這段作為《朗讀者》的開場白,擊在了每位觀眾的心里。
“朗讀者就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解:朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合,就是我們的朗讀者?!边@是這檔節(jié)目的自白,也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段,而是自身的真實寫照,自己的人生感悟。
既然名為“朗讀者”,那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒有一味地追求大牌,而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結(jié)合。在世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖,還有鮮花夫婦周小林 殷潔,無國界醫(yī)生志愿者蔣勵這樣的普通人。
在節(jié)目設(shè)置中,更是看出了節(jié)目組的獨具匠心。每一期設(shè)置一個主題,配上董卿的闡釋,再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”,每位嘉賓都結(jié)合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進(jìn)行朗讀。還設(shè)置了開場曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。此番用心在綜藝節(jié)目中實在是少見。
朗讀者遇見觀后感 篇2
近日,市場上出現(xiàn)了一種新型的閱讀方式——"朗讀者",這讓廣大讀者們感到了一絲新奇和驚喜。"朗讀者"是一種由專業(yè)閱讀人員為聽眾進(jìn)行朗讀的活動,聽眾可以在其中完全沉浸在文字的海洋中,享受純粹的心靈之旅。最近,我也參加了這樣一場閱讀活動,并深刻地感受到了它所帶來的美妙體驗。
當(dāng)我走進(jìn)朗讀者的會場,首先映入眼簾的是一位氣質(zhì)非凡的女主持人。她穿著一身素雅的白色長裙,微笑著迎接著來自各方的聽眾。同時,還有一些專業(yè)閱讀人員正在為活動做最后的準(zhǔn)備工作。他們身著黑色西服,整齊劃一,端坐在講臺上。在他們的眼神中透漏出一種深邃和沉靜,讓我覺得無比安心。
當(dāng)活動開始后,主持人先進(jìn)行了簡單的介紹:現(xiàn)在是需要閉上眼睛,靜靜地聽著專業(yè)閱讀人員為大家朗讀文字。聽眾們在主持人的指導(dǎo)下,閉上眼睛,入定靜聽,只感受著文字所帶來的情感沖擊和美妙意境,沒有任何外界的干擾。瞬間,我就覺得自己置身于一個異域風(fēng)情的畫卷之中。一道道無形的音波不斷地震撼著我的耳膜,深深地印入我的心靈深處。深夜的雨點敲打著黑影中的大樹,為我?guī)硪环N清新、深遠(yuǎn)的詩意;緩緩的樂曲仿佛來自遠(yuǎn)方,帶給我的是幽靜、悠遠(yuǎn)的想象空間;兒時的回憶,小溪涓涓、蟬鳴陣陣……溫暖的情感以一種生動、純潔的方式在我的心底涌動著。
不知道過了多久,我才從這一美妙的經(jīng)歷中恢復(fù)過來。隨著這次活動的結(jié)束,我也重新開啟了自己的另一種閱讀方式——內(nèi)心的閱讀。那一份深刻而又難以言傳的感覺,在我的心底回蕩著,讓我漸漸地體會到文字的魅力,懂得了怎樣才能最大限度地去發(fā)掘那些被時間遺忘的珍貴瑰寶。
"朗讀者",一場特別的閱讀活動,讓我在閱讀的世界中體會到了一種不一樣的感受。它不僅喚醒了我內(nèi)心深處沉睡已久的情感,也讓我對閱讀的意義有了更深層次的理解。讓我們一起深呼吸、沉靜心靈,走進(jìn)文字的海洋之中,感受閱讀的美妙旅程!
朗讀者遇見觀后感 篇3
朗讀者遇見觀后感**一套又播出一臺新的節(jié)目《朗讀者》,由董卿主持,這一次的主題是"遇見".五位嘉賓的故事都很吸引人,合適的時間遇見合適的人,使故事延續(xù)。
遇見對的人 , 就是真愛。
一對“周小林,尹杰”的生活方式和心態(tài)令人著迷。
因為妻子的話,丈夫用十年時間建了一個1200畝的花谷。這是他們的伊甸園。
這對夫婦的一句話表達(dá)了他們令人羨慕的生活。
妻子殷潔說:"我們一直都在談戀愛,他就是一個很浪漫的男人,而我是一個特別幸福的小女人。"
她的丈夫周小林說:“她是我的妻子,我的愛人,永遠(yuǎn)是我夢想中的愛人。"
董卿也被他們感動了,給了他們一首沈從文的詩:“我們的愛情生活太短了。"
珍惜眼前人吧!
遇見對的職業(yè),就是一種永不泯滅的熱情。
一位96歲高齡的亞洲第一翻譯人許淵沖,一生執(zhí)著翻譯,用延續(xù)白天的模式來工作(董卿笑侃:就是熬夜),對于走過的日子不記多少,只記得有多美好。而且患有直腸癌數(shù)年,在醫(yī)生宣布最后的日子里,非但沒有停止翻譯工作,還拿到了人生的最高獎項,并延續(xù)生命7年。
翻譯工作永不停歇,也完成了莎士比亞百年前的翻譯。多么令人欽佩!
我們正常,健康,但是懶惰,沒有什么可追求的!醒醒!好好利用好學(xué)習(xí)、工作、生活的有效時間,讓有限的時間變得質(zhì)、量、美!
朗讀者遇見觀后感周六晚八點,我準(zhǔn)時打開電視,**《朗讀者》,這是第一期,也是我和《朗讀者》的第一次"遇見".就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時候說的那樣,有時候,就算遇見也沒有什么印象,有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見",濮存昕就經(jīng)歷過。
他小時候是個殘疾兒童。他被同學(xué)們拒絕了。當(dāng)他在體育課上跑步時,沒有人愿意和他一起。學(xué)生們甚至給他起了個綽號叫“跛子”。我想他當(dāng)時一定受了很多苦。
幸運的是,他遇見了榮國威榮大夫,榮大夫為他做了整形手術(shù),那是他生命中的轉(zhuǎn)折點,他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對榮大夫來說,只是一個微不足道的手術(shù),是他做的許許多多手術(shù)中的一個,也許他對此毫無印象。
但對濮存昕來說,這是他生活中最美的"遇見".他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選,內(nèi)容講的是老舍對曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想:
我也會對幫助過我的人心存感激。
蔣勵和他的三位同事曾經(jīng)做過“無國界醫(yī)生”,在戰(zhàn)爭和災(zāi)難中幫助傷員,平均每天接受40名新生兒。在工作中,他們隨時“遇見”生死?!洞鸢冈陲L(fēng)中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志“遇見”失敗,許淵沖“遇見”古今中外文化碰撞
遇見,是多么美好,愿我們一生中,都擁有無數(shù)次美好的"遇見".
朗讀者遇見觀后感昨天,曉燕推薦我看《朗讀者》節(jié)目(第一期,2月18日播出),看后收獲不少。
在我看過的電視節(jié)目中,很少有節(jié)目多次感動我,多次叫好,《朗讀者》除外?,F(xiàn)在我不想分析每一篇文章的內(nèi)容。我建議你看節(jié)目,只想對節(jié)目進(jìn)行全面的分析。
我以前看過散文和詩歌朗誦。只是背誦而已。雖然讀者也帶著感情閱讀,它表達(dá)了作者的感情,但很少有讀者的感情。**《朗讀者》,每一位朗讀者親身經(jīng)歷的故事滲透到文章中去了,既表達(dá)了作者的感情,也表達(dá)了朗讀者的感情,作者、朗讀者、觀眾、主持人產(chǎn)生了共鳴,這一點很可貴,以前沒有過的。
這一下子把朗讀的高度增加了許多,其實,我們在閱讀文章的過程中,也會不自覺的結(jié)合我們自己的親身經(jīng)歷來理解文章,所以每個人對文章的理解是不同的,如果一篇文章大家的理解都是一樣的,反而不好,我反對老師對一篇文章作刻板地分析,固定模式地分析,甚至讓學(xué)生記中心思想,這樣很不好,把文章讀死了,讓學(xué)生沒有發(fā)揮的余地了。
好的文章都是因感而寫,都是感動了作家的故事,我們覺得好的文章也是因為產(chǎn)生了共鳴,我們有過與作家相似的經(jīng)歷,所以更感動你,濮存昕童年的不幸,讓他對老舍的文章有更深刻的理解,鮮花山谷夫婦對朱生豪的情詩有更精準(zhǔn)地理解,柳傳志寫給兒子新婚祝福真切感人,96歲的翻譯家許淵沖講述他為了追求女同學(xué)而翻譯林徽因《別丟掉》的經(jīng)歷,動情之處一度熱淚盈眶,老人家現(xiàn)在還努力工作,讓我記得特別深的一句話:一個人不在乎你過多少個日子,而你值得記憶的日子有多少。也就是說,你的生活質(zhì)量有多高,你是否每天都做了一些有價值的事情。
朗讀者遇見觀后感 篇4
首度“發(fā)聲”的《朗讀者》,第一期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。
在節(jié)目中,濮存昕第一個亮相,他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷,童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”。年少時曾患有腿疾的濮存昕,加之強烈的自尊心,他很盼望小學(xué)六年級快結(jié)束,離開這個學(xué)校,沒人再叫他“濮瘸子”。沒想到到了中學(xué),“地不平”成了他的新外號。他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人。
以前濮存昕也會講述他的這段經(jīng)歷,但是在《朗讀者》中,他首次提到了一個重要的人:榮國威醫(yī)生。正是這位醫(yī)生,幫助他扔掉了拐杖,讓濮存昕拾起了自信?,F(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲,用更好的心態(tài)面對自己,都與和榮國威醫(yī)生的遇見分不開。
柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡,高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機會失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”,朗讀兒子婚禮上的家信,“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。
張梓琳首度透露自己一舉奪魁,當(dāng)選世界小姐的決定性因素,并分享了為人母近一年的驚喜與感動。
壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》,榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的學(xué)到老,永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作,感動了觀眾。
朗讀者遇見觀后感 篇5
朗讀者遇見觀后感《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,展現(xiàn)有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些世界上共通的情感,將有助于觀眾了解和理解朗誦詞背后的寬度、厚度和集中度,品味生活的一切滋味。
節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺,分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己,激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇文章,一首詩,一封來自家鄉(xiāng)的信,甚至是一個劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。
這些故事看似關(guān)于別人,其實映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞?!独首x者》還原著電視人的初心,希望節(jié)目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來,在沉淀的甜美和安寧中,找尋自我。
朗讀者遇見觀后感我覺得,董卿的《朗讀者》最打動人的,是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是,“《朗讀者》與大家的遇見,能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?!笔堑?,在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實社會,難尋那份值得珍惜的“初心”。
《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合,他們自己的故事和之后的朗讀內(nèi)容、在情感串聯(lián)上非常融合、恰到好處。根據(jù)不同的主題,每位客人都會帶來自己的故事。說起做《朗讀者》的初衷,董卿說,幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過,她需要改變,這是《朗讀者》誕生的偶然性。
“讀書讓人學(xué)會思考,讓人能夠沉靜下來,享受一種靈魂深處的愉悅??赡芾首x者所朗讀的內(nèi)容,我們自己也會去讀,去品味。但那與《朗讀者》的現(xiàn)場氛圍與感染力還是大有不同。
泡一杯香茶,在熟悉又清淡的味道繚繞中,在欲望縱橫的嘈雜中,隨著朗讀者的思緒,讀出生活的本真和美好,讀出一天的燦爛和啟迪,讓這份洗盡世間鉛華的情思、沖淡污濁的蔓延,讓精神家園變得落英繽紛,青春常在。讓我們一起去觀賞去感受吧。
讀者遇到看的感覺總會有很多人陪著我們。而老師就是其中之一。
當(dāng)在考試不理想時,他就會和你談?wù)勑?。會幫你分?dān)悲傷,會幫你發(fā)現(xiàn)錯誤,會幫你清除困難。這就是親切的伴侶。
當(dāng)你生病不舒服時,他就會很焦急緊張。會對你問寒問暖,會對你百般呵護(hù),會對你仔細(xì)觀察。這就是親切的親人。
當(dāng)你遇到困難時,他會傾聽你的煩惱,他會幫你找出原因,他會教你如何面對,他會陪你消除困難。
他,比我們的園丁,比我們的燭光,比我們的粉筆,他也是我們的伙伴,我們的聽眾,我們的導(dǎo)師。和他在一起,一切,一切,都不是我們的障礙。他,陪伴我成長--老師謝謝您!
朗讀者遇見觀后感 篇6
《朗讀者》是一部由斯蒂芬·達(dá)爾福執(zhí)導(dǎo)、出自獨立電影公司“雛鶴影業(yè)”、由豆瓣評分高達(dá)8.8分的電影。影片講述了在二戰(zhàn)期間,一個文化程度不高的樸實男子與一位知識淵博的盲女結(jié)緣,并通過每日朗讀幫助她學(xué)習(xí)德語文化的故事。“朗讀者”讓我深受感動,啟示著我的內(nèi)心和人生哲學(xué)。
首先,影片所描繪的愛情真摯而深刻。一位普通的清潔工出身,與一位出身顯赫的盲女相遇,兩人之間沒有任何墨守成規(guī)的實際約束,但他們卻因為感情而結(jié)合在一起。男主人公邁克爾對盲女漢娜的關(guān)愛深情,不惜用朗讀的方式幫助她自我完善,這一刻,我看到了人類真正的愛情是如此的不可思議,他們車站邊的告別,讓人難以抑制淚水。
其次,這部電影告訴了我們關(guān)于文化素養(yǎng)的重要性。影片中,文化程度不高的男主人公邁克爾,與文化淵博的女主漢娜結(jié)緣,由此展開了一段以知識的傳遞為主線的關(guān)系。女主漢娜雖然盲目,但她的口才好尤其腳下達(dá)地,而男主邁克爾則用朗讀的方式幫助漢娜即使生存在黑暗中,也能看到世界。觀眾在影片中體會到了文化的含義,一個想象力別具一格、吸收和傳遞藝術(shù)與哲學(xué)的智慧和靈魂的結(jié)晶,這真正需要我們不斷的學(xué)習(xí)。
最后,影片通過生動的故事方式催促我們想象力的發(fā)揮。朗讀者的影片放映會激發(fā)觀眾的想象力。影片的劇情轉(zhuǎn)折點和每一場戲,都寓意深刻、情感無比真實,為此觀眾不僅需要闡明主題,更需要超越影片本身,真切地領(lǐng)會和體會。
總而言之,觀后感不僅讓我們結(jié)合影片本身,去思考自己內(nèi)心的感觸和生命的哲理,也讓我們更多地在文化層面上尋求靈感。在我們的內(nèi)心和思想深處,電影的影響會更為深遠(yuǎn)和有益。我認(rèn)為,《朗讀者》這部電影就是影響力之一。
朗讀者遇見觀后感 篇7
冷暖對接成雨,春秋交替成年,因為相逢,事情在質(zhì)量上發(fā)生了變化。那么,人與人的遇見,是什么?是一切故事的開始。因為不同的遭遇,有生命,世界上有成千上萬種不同的生命。
遇見,從主持人董卿開始。董卿在事業(yè)最高峰時期來了個“急剎車”,選擇深造留學(xué)遠(yuǎn)方。因為她覺得主持人不應(yīng)該是演員,而應(yīng)該是學(xué)者。她的錯誤應(yīng)該避免。她的個人能力需要提高,進(jìn)步的方向需要重新考慮和調(diào)整。
相遇,因為選擇和改變,也因為堅定和優(yōu)秀而更好。兩年后,無論是《詩詞大會》,還是《朗讀者》,制片人及主持人的董卿,無疑遇見了更好的自己。這樣的遇見,是主動的,積極靠近目標(biāo)的;想要遇見嶄新的自己,是需要勇氣、需要沉淀的。
人動情的遇見,莫過于愛情了。以地為紙,書畫一生愛你的篇章,因為遇見殷潔,遇見一生想呵護(hù)的人,遇見愛情,周小林賣掉廣州的房子置了一片荒蕪,為太太養(yǎng)育起一片花海,腳踏實地,誠實勞作于大地,在綻放的花海中陪她一起看月亮看星星。對于城市里忙碌、困惑、沉默的人們來說,這是一種難以想象的生活方式和愛。
遇見一個人,改變生活,熱愛生活,遇見你是我們故事的開始。
見面,除了帶來變化,也會給我們帶來驚喜和感動。遇到皇冠后,世界小姐張梓琳開始了一段驚喜的人生旅程,到世界各地參加了3000多萬美元的募捐活動;遇到女兒后,她成了一位內(nèi)心情感豐富、感情豐富的普通母親。親情的相遇是生命的命運,是許多情感的開始。
這兩種截然不同的“遇見”,讓張梓琳的美麗從不同的形式展現(xiàn)出來,傳遞不同的光芒;而這兩次遇見,也會在她人生路上熠熠生輝,成為指引成長的明燈。
在人生的道路上,許多人都堅持滿足個人存在的價值。有這樣一群人,在槍林彈雨的天空下,在危在旦夕的醫(yī)院圍墻上,遇到了新的生命,也遇到了作為醫(yī)生拯救傷員、實現(xiàn)自身價值的使命感。他們是“無國界醫(yī)生”蔣勵和她的團(tuán)隊。
在不太平的阿富汗,他們在三個月的時間接生了三千多個孩子,而且沒有一例孕婦死亡,這在高于中國孕婦死亡率二十多倍的阿富汗來說是多么偉大的存在。他們用自己的行動表達(dá)對生命的崇敬,證明中國醫(yī)生的職業(yè)勇氣,發(fā)現(xiàn)個人存在的價值。在這樣一條需要披荊斬棘的人生道路上,我也遇見所愛和為之堅持一生的夢想——為山區(qū)的孩子帶去希望,帶去溫暖,一幕幕遇見一步步實現(xiàn),如果再給我一次選擇的機會,我一定還會選擇遇見。
感謝《朗讀者》這本精品的書,即使只是第一章的內(nèi)容,我“遇見”許多真摯的力量,開始自己的思考。遇見,遇見你,遇見他,遇見快樂,遇見傷害,快樂或遺憾,成功或失敗,都將是我們成長的一部分。見面是故事的開始。愿我們有幸、有耐心、有勇氣抓住幾次難得的邂逅,寫出一個難忘的結(jié)局。
朗讀者遇見觀后感 篇8
朗讀者第一期遇見觀后感一:首期節(jié)目的主題是“遇見”,董卿是這樣闡釋這個選題的:“世間的一切都是遇見。
就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,就有了生命?!?/p>
什么是生活中的遇見呢?
遇見某個人,你的命運會因他改變。
年少時期的濮存晰是一位殘疾少年,從小在同學(xué)們不理解和排擠的眼光中長大。后來,他遇到了一位醫(yī)生,他不僅獲得了站立的權(quán)利,而且改變了自己的命運。
時過境遷,濮存昕仍然銘記著醫(yī)生的恩情:“我的一生中獲得了很多人的幫助,但是這位醫(yī)生永遠(yuǎn)是第一個真正幫助我改變命運的人?!?/p>
誰是第一個改變你命運的人?當(dāng)你年輕的時候是個好老師,當(dāng)你身處危險的時候是個好陌生人?
遇見父母或孩子是命中注定的。
聯(lián)想總裁柳傳志在報考飛行員失敗后非常難過,他的父親曾這樣鼓勵他:“只要你是一個正直的人,不管你做什么,都是我的好孩子?!?/p>
隨著時間的推移,柳傳志在兒子的婚禮上再次說出了這句話,這是真正的血脈傳承,也是父親對兒子最大的期望。
那媽媽對女兒呢?首位華人世界小姐張梓琳在xx年遇見了自己的女兒,初為人母的她坦言抱著孩子的時候“總覺得內(nèi)心軟軟的”。也許女人就是這樣。一旦他們成為母親,他們內(nèi)心最柔軟、最堅強的部分都會交給孩子。從那時起,他們就有了顧慮和防具。
她們對子女的愛,正如張梓琳朗誦的《愿你慢慢長大》一文中所寫的,“愿你一生一世,每天都可以睡到自然醒”。
龍應(yīng)臺在《目送》中寫過這樣一段話:“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!比缃?,你正在被父母怎樣目送著?而未來,又會目送著誰呢?
遇見對的人,就是真愛。
朗讀者第一期遇見觀后感二:自去年3月起,央視著名主持人董卿就開始醞釀一檔文化情感類節(jié)目《朗讀者》,籌備接近1年的時間,今日起每周
6、 cctv-1和cctv-3將聯(lián)合播出。每集節(jié)目都有一個主題詞作為核心線索。嘉賓們圍繞主題詞分享自己的人生故事,讀一段曾經(jīng)感動過他們、鼓舞過他們、甚至改變過自己話語的文章。首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。
在犀利吐槽蔚然成風(fēng)的時代,以朗讀為核心的全新嘗試能否引領(lǐng)新的文化風(fēng)潮?
本期節(jié)目中,濮存昕講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷,童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”?他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人,濮存昕要感謝誰?柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡,高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機會失之交臂?
節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”,朗讀兒子婚禮上的家信,“柳式家訓(xùn)”又有哪些另類之處?張梓琳首度透露自己一舉奪魁,當(dāng)選世界小姐的決定性因素,并分享了為人母近一年的驚喜與感動,她又將為誰朗讀?曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》,榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡翻譯家許淵沖也受邀到場,追憶往事,他道出曾用翻譯林徽因詩詞,追求女同學(xué)的獨家趣聞。
已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人,近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點,驅(qū)動他活到老譯到老的原因是什么?走過一個世紀(jì),他又帶來了哪些直擊心底的人生感悟?
朗讀者第一期遇見觀后感三:周六晚八點,我準(zhǔn)時打開電視,**《朗讀者》,這是第一期,也是我和《朗讀者》的第一次"遇見".就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時候說的那樣,有時候,就算遇見也沒有什么印象,有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。
這改變生命的"遇見",濮存昕就經(jīng)歷過。他小時候是個殘疾兒童。他被同學(xué)們拒絕了。當(dāng)他在體育課上跑步時,沒有人愿意和他一起。同學(xué)們甚至還給他起了個綽號"濮瘸子".
我想,那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是,他遇到了為他做整形手術(shù)的榮國威醫(yī)生。那是他人生的轉(zhuǎn)折點。從那是起他就可以像個正常的孩子了!他能跑能跳!
對榮醫(yī)生來說,這只是一個微不足道的手術(shù),是他做過的許多手術(shù)之一。也許他對此沒有印象。但對濮存昕來說,這是他生活中最美的"遇見".他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選,內(nèi)容講的是老舍對曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。
我想:我也會對幫助過我的人心存感激。
蔣勵和他的三位同事曾經(jīng)做過“無國界醫(yī)生”,在戰(zhàn)爭和災(zāi)難中幫助傷員,平均每天接受40名新生兒。在工作中,他們隨時“遇見”生死。《答案在風(fēng)中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志“遇見”失敗,許淵沖“遇見”古今中外文化碰撞
遇見,是多么美好,愿我們一生中,都擁有無數(shù)次美好的"遇見".