愛(ài)在時(shí)光里作文

愛(ài)在時(shí)光里作文。

作文是學(xué)生探索世界和發(fā)現(xiàn)自己的重要途徑，寫(xiě)作文可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種語(yǔ)文考試。善于觀察生活，作文就會(huì)話寫(xiě)，我們自己怎么寫(xiě)好作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了這篇“愛(ài)在時(shí)光里作文”的精華內(nèi)容，歡迎您查看并閱讀本文！

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇1】

好久沒(méi)有人叫過(guò)我小女孩了，心中萬(wàn)般感慨，一直以‘老人’自居的我，心中有些淡淡的欣喜。那個(gè)人，曾經(jīng)沒(méi)有在我記憶中留下過(guò)痕跡的人，卻在我提醒后，清晰的記起了曾經(jīng)的我，初中生，重慶的，小女孩。三個(gè)標(biāo)簽好像讓我穿越了一瞬，回到初中的美好單純。而現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)了，還成了孩子口中的阿姨。

青春總是美好的。于是，我終歸是矯情的.去翻開(kāi)了時(shí)間的記憶，各種滋味都涌上了心頭。以前一直奉行，既然留不住，就直接放開(kāi)手，讓它隨著一陣微風(fēng)就消散了罷。但這明顯是自欺欺人，而我總愛(ài)自欺欺人。所以也就成為了一個(gè)連自己記憶都不敢面對(duì)的人。甜蜜的，我會(huì)痛于已經(jīng)逝去；悲傷的，我會(huì)重新悲傷一次。而回憶，便只剩痛了。

漸漸的，我以為把自己變成了一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人。但，事實(shí)證明，有些事，你不去碰它，并不代表它就會(huì)消失。時(shí)光飛逝，它在消散著什么，但同樣留下了什么。而它在我的人生里刻下了一道道深痕，丟不掉，棄不了。

于是，讓那些痕跡存在著吧。閑暇時(shí)光，翻出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的回味，感嘆一下物是人非，當(dāng)年幼稚且狂，何嘗不是樂(lè)趣一場(chǎng)？

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇2】

喜歡才情女王艾米的那一句：“今生今世，無(wú)論年華老去，無(wú)論天涯海角，我都會(huì)深愛(ài)著你，不讓你孤單寂寞?！笔郎献罾寺氖率呛秃线m的人做恰當(dāng)?shù)氖?牽手花溪畔，同捻一枝荷，共擁一縷香。繞指一瞬間，暖已寫(xiě)在眉間，心上。

倘若，春天是一幅美麗的畫(huà)卷。那么，夏天便是一首清麗的絕句。入目是滿架的薔薇，火紅的石榴花在空中舉杯，還有嫵媚在街頭的裙裾。都在用自己的韻律，演繹著夏日的美麗。我在一朵初綻的蓮旁旖旎，剛好遇見(jiàn)打馬經(jīng)過(guò)的你。只是一眸相遇，便為這一闕夏日小令，增添了精彩的一筆。

“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽。”喜歡陶淵明的這種春光獨(dú)享，深巷獨(dú)往。若可，炎炎夏日，擇一清涼的幽巷，與一有情人徜徉。把光陰熏染上怡人的縷縷花香 ，把時(shí)光折疊成韻律工整的幽幽詩(shī)行。這一刻，情在眉尖，愛(ài)在心上。

六月蓮燦，荷葉田田。折一枝白蓮，走近荷塘，在一行行清麗的詩(shī)句里找尋一份清涼。剪下一簾月色的陰涼，在花開(kāi)半架的薔薇花下，靜守半畝荷塘。與你，與蓮，旖旎一份周旋在心底的清爽。

持續(xù)的高溫，炙烤著大地?；鹄崩钡母蔁犸L(fēng)，吹皺了枝頭濃濃的綠意。

街頭依然飄舞著嫵媚的裙裾，一顆心在時(shí)光的夾縫中孤獨(dú)地游弋。與靜謐中，等待一份舒心的相遇。

想必，前世我是一朵天山雪蓮，懼怕這驕陽(yáng)下的“火焰”。你的懂得，為六月的炎熱，灑下一片陰涼，讓朵朵花瓣舒展，吐露芬芳。

在夏日的火熱中，邀約你的懂得和疼惜，躲進(jìn)光陰縫制的綠傘，持閑書(shū)一卷。在平平仄仄的韻律里，遇見(jiàn)陰涼的綠意，遇見(jiàn)你。

夏日，我把你描摹成一闕清詞小令。在歲月的隧道里 牽情依舊。循著，夏荷脈脈的香氣。你的俊美，仿佛浸潤(rùn)進(jìn)我的生命里。那些平仄公正的韻腳，依然烙印在了我的心底。在夏日里的晴空下，微風(fēng)輕撫，那柔柔的細(xì)語(yǔ)，于我耳邊 呢喃，旖旎。

一份溫情的懂得，是時(shí)光里驚艷眼眸的相遇。于眉眼處，寫(xiě)下一彎淺淺的心事。那瓣瓣如玉的蔥蘢，可是你寄來(lái)的一紙錦書(shū)？

六月的光陰，熱辣，火爆。校園里的花架爬滿了綠意盈盈的凌霄。不喜炎熱的我，只想尋一處清涼，歇一歇有些疲憊的靈魂。閑暇的時(shí)候，總愛(ài)捧著自己喜歡的閑書(shū)，坐在花架下，任輕風(fēng)吹拂，在搖曳的“喇叭”聲里，與凌霄花兒喃喃私語(yǔ)。

其實(shí)每個(gè)女子都是一種花，只是盛開(kāi)的時(shí)節(jié)不同罷了。每一朵花，都有自己獨(dú)特的香味，只是香氣不同罷了。夏日里，那花，那香，都會(huì)化作一縷清涼，凈化著溫?zé)岬目諝狻?/p>

夏日里最美的.事，莫過(guò)于坐在檐前，廊下，賞花、聽(tīng)蟬，清風(fēng)拂過(guò)，醉聞花香。夏日的花藤，一派蔥蘢。瓣瓣花落，飄似雪，看在眼里，心底清涼。緣與對(duì)花的喜愛(ài)，我在庭院的門(mén)口種了一株凌霄花。每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，凌霄花橘紅色的花朵便鋪滿了整個(gè)墻壁?；t，葉碧。入眸，滿目勃勃生機(jī)。

凌霄花的花語(yǔ)是“敬佩、聲譽(yù)”，寓意著慈母之愛(ài) ，又稱母愛(ài)花和冬青、櫻草結(jié)成一束便是送給母親的最好禮物。 凌霄花不但可以美化庭院，還具有藥用價(jià)值，有行血去瘀、涼血祛風(fēng)的功效。低垂的花枝，搖曳著六月的風(fēng)情，傳遞著濃濃的愛(ài)意。從花架下經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間，已是花香滿衣。那香氣如同母親的濃濃愛(ài)意，開(kāi)在了你的心里，一生一世亦不會(huì)遠(yuǎn)離。

橘紅的凌霄花，在驕陽(yáng)下獨(dú)舞著一季芬芳。 那風(fēng)中搖曳的縷縷暗香，充盈了六月的時(shí)光。

我沿著青翠的脈絡(luò)，尋找著光陰中的清涼。一個(gè)回眸的遇見(jiàn)，你恰好在我來(lái)時(shí)的路上。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……。情由心生，愛(ài)由情起。年少時(shí)，初讀《詩(shī)經(jīng)》就已深深喜歡上了那抑揚(yáng)頓挫的韻律。那美麗的蒹葭如一位在水一方的佳人，植在了眼眸，烙在了心底。在古老的詩(shī)句了里，放飛自己的夢(mèng)想:我愿如一朵白蓮，在蒹葭漫舞的水之湄，與你奔度一世傾心，傾城的光陰。 蒹葭蒼蒼，白露為霜。曾幾何，我獨(dú)坐軒窗，瘦剪一夜燈花?行走在阡陌紅塵，終有一份相遇，是自己要尋的夢(mèng)里落花。是今生要與你共舞的一枝蒼蒼蒹葭。我把那些未完成的人生章節(jié)，別稱一朵簪花，等你在水一方，共舞一世光陰的芳華。

光陰的詩(shī)行，灑滿凌霄花的芳香。庭院中，那酒盅樣的花瓣，爬滿了歲月的青墻。晨鐘暮鼓的對(duì)飲中，在心底撒播下縷縷清涼。

于靜謐的光陰里，聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聆聽(tīng)花開(kāi)，聆聽(tīng)陽(yáng)光漫灑的聲音。躲在寂靜一隅，安安靜靜地做自己喜歡的事，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，無(wú)人叨擾，無(wú)事喧囂，如此，已是很好。

光陰是一匹錦緞，時(shí)間是七彩的絲線。我用柔情、溫情、和矯情編織成多彩的經(jīng)線；你用懂得、疼惜和溫暖輕捻成縷縷緯線。你我牽手，靜坐在歲月的一端，用一世陪伴，一生呵護(hù)，繡下我們的錦瑟流年。

忙碌的生活，瑣碎的事物，讓自己的心靈萌生出一絲惰性。無(wú)論如何，都要努力地生活，并且活得豐盛。窄窄的光陰里，捻一枝心荷，擁一縷暗香，以一朵蓮的姿態(tài)恬淡。靜守心中桃花源，與你相遇水云間。待紅顏褪盡時(shí)，與字墨間，與紅塵中優(yōu)雅的老去。

其實(shí)，我們每個(gè)人都在為生活奔波忙碌。不要讓忙碌的格局為自己的光陰蒙上一層灰塵，讓日子過(guò)得暗淡無(wú)光。像蝴蝶一樣優(yōu)雅地生活吧！努力飛向美好的地方，用最美的姿態(tài)尋找最美的風(fēng)景。用采集的每一份花香，讓你的生活多姿多彩。用一顆向往美好的心，把生活經(jīng)營(yíng)的詩(shī)意、浪漫。在自己的小天地里平靜的生活，給心靈，畫(huà)一道幸福。讓生命在時(shí)光的河里快樂(lè)地流淌。

時(shí)光匆匆，我只想褪盡所有的冗重，步履輕盈。在逐漸老去的歲月里，與你牽手一生，在漸漸老去的光陰里留下一抹淺淺的背影！

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇3】

當(dāng)清脆激揚(yáng)的鐘聲，閃爍著它努力向前、間許不斷的規(guī)律時(shí)，上一秒的躍動(dòng)在下一秒的時(shí)鐘消失得無(wú)影無(wú)蹤。分針、時(shí)針、秒針的會(huì)集，時(shí)間的洪流，充斥著我們生命步伐的協(xié)奏曲。

魚(yú)兒從透鏡純白的缸兒騰起，祥和溫柔的水面韻律出一圈的橫跡，凝和的風(fēng)撫摸樹(shù)葉的.溫馴，幾許秋葉落地里，緩緩悠悠從樹(shù)的上頭的那里徜徉于生離死別的懷抱里。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前遵x過(guò)隙，還是日月如梭的倉(cāng)促貧疾。

生命的源動(dòng)力于母親十月懷胎的偶然相遇，便已悄然進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。上帝是公平的，他給予我們相同的時(shí)間，公平的待遇。從懵懵懂懂青春年少到斯然已逝婉言嘆惜，我們?cè)诤鯐r(shí)光給予我們?cè)鯓拥脑S諾與涵義，卻又報(bào)以怎樣的慫恿、不屑和消磨去“回憶”。不錯(cuò)，我們經(jīng)得起揮霍的只有青春也只有青春。

留戀兒童時(shí)光的青蔥歲月，他招呼不打地溜走，僅留存一幅會(huì)具迷人的畫(huà)卷及其未知困繞的主題色彩。

憶起那年頗具熱乎的夏天了啊，又是多么親切。還記得，街道里“哎呀喲呼”唱賣“麥芽糖”的小攤阿姨。挽起她那節(jié)奏暢明的喉聲，音色在空中彌漫又繞轉(zhuǎn)了三兩聲，傳入悅耳。緊握著手筆，生冒得出“油”，汗滴順勢(shì)著臉龐半月似的滑下，嘴里不由得甜潤(rùn)，那一窩的饞勁，馬足了勁的往上竄愣是抑住那一份沖動(dòng)，死里硬撐著把握住那一份“寧?kù)o”。大抵是年事已久的往事罷了，疏不知當(dāng)年等賣糖阿姨走后，一人奔馳至窗外，也鉚住了勁的尋覓那一叫賣的聲影。企圖從遙遠(yuǎn)的前方得到吃糖的感動(dòng)。

如今，再坐到書(shū)桌前，任憑車水馬龍，喧鬧雜市的紛紛擾擾，也不為之所覺(jué)，任其所動(dòng)了啊。也只為可惜，或許再也聽(tīng)不到叫賣嘶喉的聲音了。燕過(guò)不留痕，卻也只能凝望那一去剪尾，帶給我們的冥想和回憶。

那些溫馨和暖的美好回憶，或許只是停泊于窗外的遐想，窗里的回憶?，F(xiàn)如今，雙手在空中揮舞，在短促的時(shí)間段里，終究抓不住什么想挽留的東西。霎然間舉起左手的鐘表，看到的不是時(shí)間的流去，而是模糊了雙眼陷入倒映右手的回影里。

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇4】

關(guān)于時(shí)光的經(jīng)典文章

關(guān)于，時(shí)光 只是一些穿插在時(shí)光里的碎語(yǔ)，關(guān)于在夾雜著陽(yáng)光的小道里摸索的那個(gè)少年，幾段細(xì)碎的文字，透著時(shí)光的剪影，或許有那么幾個(gè)人，在之后靜靜的傾聽(tīng)那些心靈絮語(yǔ)。關(guān)于時(shí)光的紀(jì)念。

有時(shí)候想想，有一件事能夠讓自己忙的手抽筋，未必不是一件很幸福的事，無(wú)關(guān)興趣，無(wú)關(guān)收獲，或許也不是充實(shí)，只是在這其中，或多或少會(huì)有一些感悟，或是生活，或是情感，因?yàn)橛锌赡埽院蟮娜兆永?，再?zèng)]機(jī)會(huì)這樣忙碌了。當(dāng)然，如果看到自己的付出有著相應(yīng)收獲，那快樂(lè)就不是光逞強(qiáng)的說(shuō)說(shuō)而已了。

生活，其實(shí)生與活都不容易，既然我們以各種新奇的方式來(lái)到這個(gè)世界，就不能辜負(fù)了自己的這一身皮囊以及隨之誕生的思想，在陽(yáng)光照耀之下，路邊的花開(kāi)了一季又一季，而那些我們稱之夢(mèng)想的野草也換了一茬又一茬，然后，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的我們依舊在路上走著，只是身邊人，換了一撥又一撥。不過(guò)太多所要背負(fù)的東西告訴我們，一旦走了，就不能再回頭。

許是夜深人靜，一個(gè)人躺在床上，思緒如同脫韁的野馬到處亂竄，很多事總是不盡人意，很多感情總是無(wú)疾而終，我們總會(huì)路過(guò)那么一些人，總會(huì)有那么一些令人心動(dòng)卻不敢靠太近的曖昧?xí)r光，然后，會(huì)在曖昧里默默退卻，也許會(huì)成為歌詞里說(shuō)的最親愛(ài)的路人。幸運(yùn)的是，我們一直相信著，有一份曖昧?xí)掷m(xù)很久很久，盡管是以不同的名義。

許是最近見(jiàn)多了長(zhǎng)者離世，忽然感覺(jué)生命的沉重與脆弱，神經(jīng)質(zhì)似的心神不寧，會(huì)忽然很害怕失去所擁有的東西，特別是感情，直到半夜三更打了一個(gè)又一個(gè)電話，詢問(wèn)那些親近或者自以為很親近的'人，平安，原來(lái)是多么重要的一個(gè)詞匯，時(shí)光的車輪總有一天會(huì)碾過(guò)我們的尸骨向前。不過(guò)總有一些象征希望的信念在支撐著每個(gè)人，珍惜，珍重，珍藏，這段美好卻短暫的時(shí)光。

閑暇的時(shí)候，看看朋友的空間，看看最新的照片，會(huì)不自覺(jué)的沉醉其中并略微的羨慕與苦澀，美好的時(shí)光里，若不到處走走且不浪費(fèi)了這大好的年華，可總是有一些自己畫(huà)的牢困住腳步，于是只能做櫥窗外的孩子，看別人的風(fēng)景，走自己的路。當(dāng)然，也許在另一個(gè)轉(zhuǎn)角，有其他人將你視作風(fēng)景呢。自怨自艾，那是寓言里笨蛋做的事，我們也許做過(guò)笨蛋，但不會(huì)一直做下去。

生活里，難免有一些浮躁，當(dāng)這些堆積到一定地步的時(shí)候，往往會(huì)忘了我們的初衷，這時(shí)候，一杯清茶，一曲音樂(lè)，一本書(shū)，一張字帖，或者對(duì)著電話的一陣嘮叨，肆無(wú)忌憚的奔跑或者哭泣，也許會(huì)好很多，會(huì)讓自己平靜下來(lái)，然后整理一下自己，重新?lián)炱鹉瞧硐Ｍ娜~子，邁著步繼續(xù)前行。

手機(jī)，一種通訊工具，卻在這個(gè)年代里充當(dāng)起了一個(gè)隨身伙伴的角色，當(dāng)然，我們沒(méi)理由卻怪它，不過(guò)確實(shí)，由于心靈沒(méi)有太多的寄托處，我們對(duì)于它的依賴值越來(lái)越高，有時(shí)候想想若是沒(méi)了手機(jī)會(huì)怎么樣，結(jié)果竟然讓自己害怕。有個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，我們?nèi)绻麑⑹謾C(jī)只看作一個(gè)聯(lián)絡(luò)的工具，將心放寬一點(diǎn)，原來(lái)四處皆可安家。

對(duì)于愛(ài)情，持一個(gè)渴望又害怕的態(tài)度，害怕自己無(wú)法承受它的重量，所以換做一個(gè)喜歡的方式去訴說(shuō)自己的情感狂流，很慶幸，在這么一個(gè)年紀(jì)，能夠肆無(wú)忌憚的說(shuō)著喜歡，盡管小丑一樣的掩蓋。慶幸在這么一個(gè)年紀(jì)，還能毫不膽怯的吹噓著自己未來(lái)要如何如何，慶幸這段時(shí)光，能用并不華麗的文字整理并分享自己關(guān)于時(shí)光的聆聽(tīng)。

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇5】

快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，伴隨著我們放飛的幾百只氣球拉開(kāi)耀眼帷幕的運(yùn)動(dòng)會(huì)，好像一眨眼，又結(jié)束了?？墒嵌虝旱目鞓?lè)時(shí)光又是那么的耐人回味！

每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，比起田賽來(lái)，還是徑賽更能激動(dòng)人心。而徑賽，又以100米短跑和4×100米接力跑最為吸引人眼球了，自然這兩項(xiàng)我都是不能錯(cuò)過(guò)的。

“看呀，看呀，要開(kāi)始了！”只見(jiàn)男子100米預(yù)賽的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)在摩拳擦掌，躍躍欲試了，其中包括我們班的王牌——全縣第一！雖然這只是一個(gè)小組賽，可是一個(gè)小組里就已經(jīng)是藏龍臥虎了：“王牌”那組里隱藏著另一個(gè)高手——前縣第一。雖說(shuō)我們對(duì)“王牌”充滿信心，但畢竟也有一個(gè)高手在伺機(jī)待動(dòng)呢！如果一不小心有個(gè)閃失，或是狀態(tài)不好，那可是連決賽都進(jìn)不了的?。?/p>

“預(yù)備”我把思緒一拉回來(lái)，就見(jiàn)大家已經(jīng)都擺好了姿勢(shì)?！皡纭卑l(fā)令槍一響，經(jīng)驗(yàn)豐富的“王牌”一個(gè)箭步?jīng)_出去，霎時(shí)間，吶喊聲、助威聲響徹操場(chǎng)。只見(jiàn)他與“前縣第一”不分伯仲，根本分不出誰(shuí)先誰(shuí)后。我們不免有些著急，加油聲也越發(fā)有為起來(lái)。于是他飛快地?cái)[動(dòng)雙腿，似脫韁的野馬一路向前狂奔。剛開(kāi)始，“前縣第一”還并駕齊驅(qū)。不過(guò)，聽(tīng)！“好！”看！我們的“王牌”終于第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)啦！我們興奮地沖過(guò)去拍拍他的肩，擂了他一拳：“嗨，兄弟，好樣的！” “哎呀，我還以為追不上了！多虧你們這幫哥們?yōu)槲壹佑停『秒U(xiǎn)好險(xiǎn)! ” “哈哈哈”。

“呯”，4×100米接力跑的發(fā)令槍響起。這回我們是一點(diǎn)兒也不擔(dān)心的，誰(shuí)叫我們的四個(gè)選手是絕對(duì)的實(shí)力派呢？“嗯，怎么還沒(méi)超過(guò)?。俊蔽覀儼嗟亩?hào)王牌還沒(méi)追上，奇怪了，他怎么可能沖不過(guò)別人呢？不過(guò)，真的不用擔(dān)心，只見(jiàn)他與三號(hào)的棒一交接，我們的'三號(hào)馬上就趕上了前一個(gè)，并且拉開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)距離。哎，可是到了第三棒，又被隔壁班趕超了一點(diǎn)。這時(shí)，我們的吶喊聲沖天地響起來(lái)。啊，太帥了！我們的一號(hào)王牌一接過(guò)接力棒，立刻就箭一般地超過(guò)了原來(lái)的第一名，逐漸拉開(kāi)了距離。“耶！”又是不負(fù)眾望的第一！“哈哈哈”笑聲再度被我們甩在了青春的背后。

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇6】

當(dāng)咱們的時(shí)刻被塞進(jìn)林林總總的掛鐘儀器之中，當(dāng)掛鐘上的指針在不分晝夜一分一秒地滾動(dòng)時(shí)，咱們的學(xué)習(xí)、日子、作業(yè)似乎以一種特定的方法在重復(fù)著。而咱們現(xiàn)在的重復(fù)終將會(huì)在韶光中堙沒(méi)，但還有掛鐘以外的時(shí)刻。

掛鐘以外的時(shí)刻是一種據(jù)守。即便面對(duì)恥辱的窘境仍然挑選據(jù)守的毅力，時(shí)刻就會(huì)被你所降服。司馬遷忍耐宮刑，從宮殿的御用文人徹底轉(zhuǎn)變成為了有獨(dú)立思考的史學(xué)家，用筆將眼前實(shí)在的前史還原于世，這是一種忘我一種據(jù)守的詮釋。時(shí)刻記住了他，世人記住了他這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，他的時(shí)刻永久停步在前史最耀眼的一頁(yè)。

掛鐘以外的時(shí)刻是一種尋求。尋求光和熱，成功與失利，一個(gè)人能夠一無(wú)一切，但他必定要有自己所尋求的方針?？仿那罢f(shuō)過(guò)“當(dāng)你比任何人都執(zhí)著尋求你的方針的時(shí)分，即便你失利了，你也比任何人都成功。”當(dāng)一個(gè)人有了尋求，他就掙脫了時(shí)刻的捆綁。當(dāng)曹雪芹傾其終身著紅樓，當(dāng)面對(duì)生命的完結(jié)他沒(méi)有悔恨，他僅有所想的是自己的摯愛(ài)紅樓未峻工。假如咱們將一切的時(shí)刻都?jí)涸诹诵∈律?，直至最終，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己除了重復(fù)什么也沒(méi)有；當(dāng)你苦苦尋求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都算不了什么，由于你只要尋求。

掛鐘之外的時(shí)刻是種探究。當(dāng)年代在前進(jìn)，一批又一批杰出的科學(xué)積極探究在科學(xué)范疇。錢學(xué)森，早年在美國(guó)留學(xué)，返回國(guó)后為祖國(guó)的開(kāi)展積極地探究，不受時(shí)刻的攪擾，他心中沒(méi)有韶光的消逝，有的僅僅國(guó)家的國(guó)泰民安。信仰長(zhǎng)存，短短一瞬的時(shí)刻又算了什么呢！咱們僅僅前史激流中的蕓蕓眾生之中的一員，少不了誰(shuí)，地球仍然在滾動(dòng)，要使用自己的生命來(lái)探究全新的進(jìn)程，將生命以另一種方法拉寬。

掛鐘僅僅用來(lái)記量咱們走過(guò)前史，它僅僅一種東西，有時(shí)咱們需求打破這種東西所發(fā)明的安靜。種表不僅僅時(shí)刻的一種方法，時(shí)刻還有許多的方法去表達(dá)，或許咱們?nèi)说慕K身只要這樣短的時(shí)刻，但前史的時(shí)刻能夠?yàn)樵蹅兺２健Ｄ切┲档脨?ài)惜值得學(xué)習(xí)值得探究的精力，都不會(huì)在前史的洪荒中被篩選。

掛鐘以外的時(shí)刻要靠咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去發(fā)明，去賞識(shí)，這樣的人生才有價(jià)值。

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇7】

轉(zhuǎn)山，轉(zhuǎn)心。

焦急的行程后等待自我的是滿眼的綠。這個(gè)季節(jié)，那里不一樣于山外的綠。

淡青、深翠、墨綠，界線十分分明、目之所及，哪里都是滿眼綠色，浩淼的綠仿佛打破了一潭池水。

而房子，溝渠，碎石，竹筏零星點(diǎn)綴著，再是秀美但是。

在山腳下，有一股清泉潺潺而下。

急嗎？明明有暗色條紋魚(yú)兒一拔來(lái)一拔去在碧綠水里暢游嬉鬧；

緩嗎？明明有那水流從小腿肚穿梭而過(guò)，直拔心房。

停下來(lái)，在巖石上坐下，把腳浸水里?？茨呛惋L(fēng)從山頭竹海拂過(guò)，泛起一層層波濤，一浪趕著一浪。

今年的新綠疊著往年的老綠，像一潭經(jīng)年的陳酒，不覺(jué)地就醉了。

山的綠影靜靜地沉在水底，如翠綠的的屏風(fēng)，時(shí)光不老，陽(yáng)光正好，擋住的不止是炎熱，暑意……

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇8】

每個(gè)人的生命中，都曾有一次，為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求她知道，只求在最美的年華里，遇見(jiàn)她。

青春的年華，調(diào)皮搗蛋的他也成長(zhǎng)為一位好強(qiáng)帥氣有點(diǎn)叛逆的大男孩，羞澀的她成長(zhǎng)為一名獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)聰明知性的氣質(zhì)女孩?；蛟S他們還不是很熟悉很了解，或許就是一次回眸、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句話，他和她在最好的年紀(jì)，開(kāi)始了青澀懵懂愛(ài)戀。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，卻不能一直停留在那個(gè)瞬間，愛(ài)情開(kāi)始的時(shí)候，懵懂青澀卻耐人尋味。為了她，他變得成熟、善良，少了許多的幼稚與爭(zhēng)強(qiáng)好勝，因?yàn)閻?ài)情，他開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)工作，一心想為了與她的幸福而做出一番事業(yè)。為了他，她變得優(yōu)秀善良，少了一些青春的羞澀，多了一些包容與理解，因?yàn)閻?ài)情，與他的幸福成為了她所有的生活的精神動(dòng)力。

最好的年紀(jì)，愛(ài)情的味道總是那么的'濃郁。人說(shuō)：“愛(ài)情會(huì)讓人變得更加美好，”我想也是，走過(guò)的人或者正在走的人，每每想起，都會(huì)自我陶醉。他和她的故事繼續(xù)著，熱戀中的他們就像一對(duì)新婚燕爾，幾天不見(jiàn)，十分想念。生活中，有鮮花的的浪漫，也有燈火闌珊時(shí)漫步的溫馨，執(zhí)著的他們感動(dòng)著彼此，相濡以沫也讓他們更加珍惜彼此的這份愛(ài)情。

最美的時(shí)光，等待、遇見(jiàn)，幸福來(lái)得不容易，才會(huì)讓人更加珍惜。跌跌撞撞的人生路，苦苦的等待才發(fā)現(xiàn)遇到是那么的不容易，能夠攜手在一起同行又是那么的難得，他們的故事在繼續(xù)著，而我們也在最好的年紀(jì)尋找到另一半，因此人生才變得更加完整。或許隨著時(shí)間流逝，那些感覺(jué)都會(huì)淡忘，但是，我想沒(méi)有不期望相伴到老的，僅此，祝福走在幸福路上的人都能夠感動(dòng)。

愛(ài)在時(shí)光里作文【篇9】

時(shí)刻，就像生命的倒計(jì)時(shí)，不會(huì)逗留，只需你不斷追逐，能捉住的，便是你所具有的。每一分一秒，假如你認(rèn)真對(duì)待，那它便是有價(jià)值的，但假如你把它糟蹋在一些毫無(wú)意義的工作上，那它便是你人生中沒(méi)價(jià)值的東西。可它并不會(huì)因而而逗留。

人有的時(shí)分總是會(huì)懊悔、訴苦自己錯(cuò)失的韶光，可這是杯水車薪的?？梢哉f(shuō)：老天對(duì)每個(gè)人都是公正的，由于它給了你盡力的時(shí)機(jī)；可一同，老天也是不公正的，由于它給咱們檢測(cè)卻是不同的。

在時(shí)刻這場(chǎng)游戲中，誰(shuí)能盡力堅(jiān)持挺過(guò)這多變的檢測(cè)，那最終的那個(gè)人便是游戲的贏家，你支付的多少，決議著你能得到的多少！咱們只需不斷地追逐著，有時(shí)分，咱們還要比時(shí)刻更勝出，人生便是如此斗爭(zhēng)斗爭(zhēng)。

而關(guān)于現(xiàn)在的咱們，時(shí)刻更為名貴，咱們主要是要盡力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)、別人做出奉獻(xiàn)。而現(xiàn)在有些同學(xué)卻不懂得愛(ài)惜時(shí)刻，聽(tīng)?wèi){時(shí)刻的丟失！他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和一些不健康的網(wǎng)站，是最不值得發(fā)起的，他們自己是覺(jué)得這樣沒(méi)什么，可這會(huì)導(dǎo)致他們無(wú)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下降，也會(huì)損害青少年的身心健康，對(duì)現(xiàn)在的咱們無(wú)益。還有關(guān)懷咱們的人，特別是爸爸媽媽，爸爸媽媽辛辛苦苦掙的血汗錢便是為了讓咱們變得有文化，今后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是為了讓咱們把錢和時(shí)刻一同“獻(xiàn)”給了網(wǎng)絡(luò)游戲！時(shí)刻在你一個(gè)不經(jīng)意間溜走，也不論你過(guò)后怎么款留，它都不會(huì)再回來(lái)，有些東西，一旦失掉，就無(wú)法再回來(lái)，那全部都是由于你不愛(ài)惜的成果。

有人常說(shuō)：時(shí)刻是老天給的，關(guān)鍵在于你用不用與會(huì)不會(huì)用！這些事無(wú)人能幫你，唯有自己掌握好時(shí)刻，才干獲得勝利。由于自己的路，只能自己走！時(shí)刻從不逗留，你只需去追逐時(shí)刻的腳步，讓它與你并肩一同走向成功。

其他人還在看

時(shí)光里的變化作文15篇

寫(xiě)作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，寫(xiě)作有助于人們將自己真實(shí)的情感和經(jīng)歷分享給別人。多看、多寫(xiě)才能讓我們寫(xiě)出更好的作文，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)的呢？“時(shí)光里的變化作文”為我們?yōu)槟占⑻峁?，歡迎大家借鑒共同提高進(jìn)步！

時(shí)光里的變化作文(篇1)

一個(gè)人呆呆坐著，看看窗外，天空中飄著小雨。天氣真是變化無(wú)常??！昨天還是陽(yáng)光明媚，今天就是小雨天了。也正如人的情感一樣，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷。變化的速度比飛機(jī)還快。

我們雖然只有十幾歲，十年過(guò)后也就20多歲了，時(shí)間也變化的很快。時(shí)間不會(huì)止步，但是生命到一定的時(shí)候就會(huì)“止步”。我在這世上已經(jīng)活了四千多天，還有很多天等著我去度過(guò)。雖然人的生命總有一天“止步”，我們應(yīng)該在沒(méi)“止步”之前多做對(duì)他人對(duì)社會(huì)有益的事。

在這個(gè)人口眾多的世界里，我們可能思考過(guò)這樣的問(wèn)題：生命是怎樣產(chǎn)生的？這個(gè)問(wèn)題大家應(yīng)該都想過(guò)。我在這個(gè)世上總是覺(jué)得自己很渺小。窗外的雨還沒(méi)停止，可能跟人的生命一樣吧！雨該停時(shí)就會(huì)停，人的生命該“止步”時(shí)就會(huì)止步。

有人能否告訴我﹐時(shí)間為何過(guò)的那樣快？

時(shí)光里的變化作文(篇2)

從我呱呱落地的第一聲啼哭，從我年少輕狂的昨天，到今天聰明懂事的我，已經(jīng)是上初一的中學(xué)生了，這經(jīng)過(guò)了多少的歲歲月月，時(shí)間在流逝，失去了就不會(huì)再回來(lái)。

人生受不住那無(wú)情歲月的摧殘，珍惜這現(xiàn)有的一分一秒吧！你一但錯(cuò)過(guò)時(shí)間就不在了。時(shí)間不會(huì)倒流，時(shí)間不會(huì)等待著那些不懂得珍惜時(shí)間的人，漸漸的世界也在不斷的變化著，坑坑洼洼的土地變成了光滑的柏油馬路，破破舊舊的茅草屋變成了一幢幢高大的樓房，人們的生活條件變好了，漸漸的奔向了小康生活。

時(shí)間如流水，一但流向遠(yuǎn)方，就永不回頭，時(shí)間也像一個(gè)漏斗，裝了進(jìn)去，就會(huì)溜走，而不會(huì)反過(guò)來(lái)。我們世界的大好河山也隨著時(shí)間的變化而變化，一些新的鐵放了一段時(shí)間就會(huì)生銹，人生何不如此呢！

時(shí)光里的變化作文(篇3)

隨著年齡與時(shí)代的不斷變化，暑假這一概念也在進(jìn)行著自己的革新，對(duì)于學(xué)生而言，暑假是一個(gè)特別長(zhǎng)的假日，也正是這個(gè)漫漫假日，同學(xué)們嘗出了獨(dú)特的味道。

在高中結(jié)束以前，同學(xué)們的暑假生活基本上沒(méi)有多少出彩的部分，很多同學(xué)參加各種各樣培訓(xùn)班，夏令營(yíng)，在家看書(shū)完成作業(yè)，時(shí)間過(guò)得枯燥乏味，或許大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)過(guò)慣了這樣的暑假。暑假的特殊性也限制了同學(xué)們的活動(dòng)項(xiàng)目與范圍，使暑假變得沒(méi)有了多大的意義。

高中結(jié)束之前的假期生活都是大同小異，然而在結(jié)束之后的生活就如同彩虹，美麗炫酷，多姿多彩！

高中結(jié)束之后的第一個(gè)暑假，那是經(jīng)歷了十幾年教育的第一個(gè)時(shí)間特別長(zhǎng)的暑假。不一樣的同學(xué)有著不同的安排，有些同學(xué)會(huì)出門(mén)旅游，開(kāi)闊視野；有些同學(xué)會(huì)去為自己將來(lái)出身社會(huì)打下基礎(chǔ)，報(bào)考駕校，參加什么資格證培訓(xùn)考試；有的同學(xué)會(huì)去做暑期工，提前進(jìn)入社會(huì)職業(yè)崗位，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立生存的能力......

大學(xué)生的暑假更具有鮮明的特色，大多數(shù)大學(xué)生都是在利用暑假完成一些必要的事情，去完成自己未完成的任務(wù)。部分同學(xué)會(huì)去兼職，賺取一些錢，幫助自己緩解一下經(jīng)濟(jì)壓力。還有的會(huì)下鄉(xiāng)去幫助農(nóng)作物耕種，或者動(dòng)物的飼養(yǎng)，大部分的付出都是有意義的，當(dāng)然也不是所有大學(xué)生都去做有意義的事。

暑假的時(shí)光很精彩，也很無(wú)奈。

學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該緊緊抓住每一點(diǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值的時(shí)間，暑假就是對(duì)我們最大的恩惠，我們應(yīng)該讓暑假的味道變得越來(lái)越甜，而不是越來(lái)越苦澀。

時(shí)光里的變化作文(篇4)

動(dòng)動(dòng)手指，快遞、外賣，準(zhǔn)時(shí)送貨上門(mén);出門(mén)買東西，手機(jī)一“刷”就搞定;交通工具多樣化，出行方便快捷……在我們享受著這些科技帶給我們便利的同時(shí)，你是否曾感嘆過(guò)科技的飛速發(fā)展，生活翻天覆地的變化呢?沒(méi)錯(cuò)，這些早已被我們習(xí)以為常的變化，著實(shí)讓人驚嘆不已。

清明節(jié)，我們一家三口坐高鐵從廈門(mén)到黃山游玩。

坐在平穩(wěn)、安靜的列車上，我欣賞著窗外沿途的美景。已是陽(yáng)春，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，路邊綠油油的油菜花叢中，灑滿了點(diǎn)點(diǎn)金黃。還有那些不知名的小花開(kāi)得正艷。江上，江水滾滾東流去，連綿不絕……兩邊的景物都在飛快倒退著。我的心更是激動(dòng)得像有一千只小鹿在亂撞，恨不得立馬到黃山，領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，自然風(fēng)景，險(xiǎn)峻的山峰，奇特的怪石，蒼翠欲滴的樹(shù)木……

我迫不及待地問(wèn)爸爸：“要多久才能到啊?”

“四個(gè)多小時(shí)吧。”

“這么快，我查過(guò)地圖，廈門(mén)到黃山可是要橫跨三個(gè)省呢!”我的驚訝之情溢于言表。

“現(xiàn)在的高鐵時(shí)速可達(dá)300多公里，我20多年前去過(guò)黃山，那時(shí)候坐的是綠皮火車，時(shí)速只有100公里，要坐十幾個(gè)小時(shí)，也沒(méi)這么舒適干凈?！痹谲嚿?，一家人打開(kāi)了話匣子。

“我們小時(shí)候可沒(méi)你們這么幸福，可以這么方便地到處旅游”，媽媽說(shuō)道：“記得1976年唐山大地震那年，媽媽的老家西安也有波及，大家都住地震棚，你外婆帶著還是孩子的我和你舅舅坐了一天一夜的火車，投奔上海的親戚，算是出了趟遠(yuǎn)門(mén)。再就是上大學(xué)以后，機(jī)會(huì)逐漸多了起來(lái)，但那時(shí)訂票、住宿哪像現(xiàn)在這么方便，上個(gè)網(wǎng)，動(dòng)動(dòng)手指就搞定了。而且那時(shí)你外公、外婆整日為工作、生活奔忙，一周休一天，又要忙于家務(wù)，沒(méi)有煤氣、沒(méi)有洗衣機(jī)、沒(méi)有那么多的家用電器，沒(méi)什么休閑的時(shí)間，日子過(guò)得比我們現(xiàn)在辛苦多了?！?/p>

“是啊!爸爸像你這么大的時(shí)候已經(jīng)幫著家里做飯、砍柴了。改革開(kāi)放四十年來(lái)，中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)了，我們的生活水實(shí)現(xiàn)了飛一般的跨越，許多不可能都成為了現(xiàn)實(shí)，就像“嫦娥奔月”，在以前是神話，可“嫦娥一、二、三號(hào)”，卻實(shí)現(xiàn)了登月……”

爸爸、媽媽你一言我一語(yǔ)興奮地討論起這些年來(lái)我們生活中發(fā)生的巨變，而我的心思卻放在對(duì)未來(lái)美好生活的遐想：未來(lái)我們的生活一定會(huì)更加便利，不論是交通，還是通訊，不論是……我的臉上不禁洋溢出對(duì)未來(lái)生活的憧憬的幸福的笑容。

坐在這趟“時(shí)光列車”上，我不僅看見(jiàn)了過(guò)去，還預(yù)見(jiàn)了美好的未來(lái)。

時(shí)光里的變化作文(篇5)

從指間溜去了

從腳下竄走了

不留任何痕跡

不留任何聲音

靜靜悄悄的溜走了

它在人世間悄悄的變化

時(shí)而緩慢

時(shí)而迅速

在貪婪的人的面前

它毫不留情

在勤奮的人的面前

它又緩緩不走

是它

釀造百年美酒

是它

使一代富翁淪落街頭

你不珍惜

它也不會(huì)留下

你若珍惜

它也多多停留

它的變化

可使人一夜間讓萬(wàn)家相識(shí)

它的變化

又可使人日久生情

它

就是時(shí)間

時(shí)間的變化

其實(shí)就在我們身邊

只是你忽略了它

罷了

時(shí)光里的變化作文(篇6)

世間萬(wàn)物時(shí)時(shí)刻刻都在變化著。如歌的時(shí)間，似水的流年，曾經(jīng)，美好的東西已物是人非。

曾經(jīng)，年輕的她充滿陽(yáng)光，傾國(guó)傾城，可謂清水出芙蓉。如今，冷酷，殘暴的時(shí)光摧殘著她的青春，那時(shí)的青春年華已變成了滿頭的白發(fā)，變成了她眼角的皺紋，變成了說(shuō)不盡的言語(yǔ)……

“哇，哇，哇……”一陣陣悅耳的，如天籟般的啼哭聲傳來(lái)。小嬰兒睡在保溫箱內(nèi)，眼睛緊閉著，用她那如獅吼般的聲音在啼哭，更像是在告訴時(shí)光：我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，我要見(jiàn)我的媽媽…一年，兩年，三年…那孩子在一天天長(zhǎng)大，她的媽媽也在慢慢變老。一分，一小時(shí)，兩小時(shí)。一根白發(fā)，兩根白發(fā)，漸漸地變成滿頭的白發(fā)，眼角的皺紋也在一條條加深，加長(zhǎng)。多想，多想向天空大吼一聲：“ !”為什么我們?cè)诼爻砷L(zhǎng)，而她卻漸漸在變老。

時(shí)光，我對(duì)你真的是又愛(ài)又恨。愛(ài)？對(duì)，時(shí)光，謝謝你讓我成長(zhǎng)，讓我理解她的辛苦，不再是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主。恨？是的，沒(méi)錯(cuò)我恨你.知道為什么嗎？是你讓她的三千青絲變縷縷白發(fā)，是你讓她的眼角布滿可怕的皺紋，是你，讓我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易…時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留…”

時(shí)光里的變化作文(篇7)

男人實(shí)施暴力、、不忠、人的消息此起彼伏，人們往往從道德的層面去指責(zé)、批判這些行為和人，《扭曲的心理—為何男人憎恨女人》這本書(shū)會(huì)讓我們跳出道德層面上的評(píng)判和指責(zé)，更多地了解男性心理、理解男性心理、了解這些男人為什么成為這樣的男人，從而更好地保護(hù)好自己。

《扭曲的心理—為何男人憎恨女人》作者亞當(dāng)·朱克思，英國(guó)心理學(xué)家。亞當(dāng)·朱克思的主要工作是治療那些對(duì)女性有暴力、虐待傾向的男性。他親眼看到男姓暴力的受害者，也看到了暴力所造成的種種傷害。

作者自述，開(kāi)始寫(xiě)作這本書(shū)，源于某一刻，當(dāng)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己心中竟然存著一股強(qiáng)烈的感覺(jué)----對(duì)女性的憎惡，其強(qiáng)烈程度勝過(guò)弗洛伊德所謂的“正常的蔑視”。由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，他感到震驚和恐懼。同時(shí)，他在治療的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，許多男性心中也懷有類似的憎惡感。

作者希望他的理論能幫助女人了解男人，并且過(guò)著更有成就感、更獨(dú)立的生活，不用再看男人的臉色行事。男人通過(guò)這本書(shū)，能夠更好地了解、理解、接受自己，有助于克服人性上的弱點(diǎn)，成為更優(yōu)秀更幸福的男人。

從某個(gè)程度講，現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)男人的很多不理解都可以在書(shū)中找到其產(chǎn)生的根源：他們?yōu)槭裁慈绱说膹?qiáng)勢(shì)，與他們的溝通為什么有這樣的難，他們?yōu)槭裁礋o(wú)法與人建立真正的親密關(guān)系，他們?yōu)槭裁磿?huì)反復(fù)無(wú)常，他們?yōu)槭裁磿?huì)使用暴力及其他不良行為等等。

作者說(shuō)“這是一本能讓世界震驚的書(shū)”。全書(shū)讀下來(lái)，內(nèi)心頗感震驚和恐懼，對(duì)男性強(qiáng)大的憎女心理有一種絕望感和無(wú)力感；同時(shí)，也會(huì)對(duì)男人多一分憐惜和理解，深切感受到男性成長(zhǎng)中的不易、痛苦和無(wú)可奈何，有些事情也不是他們自己可以控制的。

此書(shū)讀來(lái)甚是不易，對(duì)讀者的專注力、理解力、思考力要求得比較高；僅“導(dǎo)論”就需要多次閱讀和深入理解。全書(shū)內(nèi)容以心理學(xué)觀點(diǎn)為主討論軸，呈現(xiàn)出大量的案例、心理學(xué)不同派別的理論、心理學(xué)術(shù)語(yǔ)、女性主義者的多種觀點(diǎn)等，作者以相對(duì)客觀、理性、全面的角度進(jìn)行了深入的闡述、比較和分析，或支持或反對(duì)某些理論和觀點(diǎn)，并不斷說(shuō)明和強(qiáng)化自己的觀察、觀點(diǎn)和結(jié)論。

要求更高的是，讀這本書(shū)，需要讀者全程保持心態(tài)的開(kāi)放和坦誠(chéng)。

2

全書(shū)開(kāi)篇第一句就令人震驚：“每個(gè)男人都憎惡女人嗎？我的中心論點(diǎn)是：男人的確如此?！?/p>

全書(shū)內(nèi)容圍繞這個(gè)論點(diǎn)而展開(kāi)。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)：憎女心理是男性性格中一個(gè)潛抑極深的部分。男性對(duì)女性的憎惡是個(gè)無(wú)所不在的現(xiàn)象，具有深層的心理源頭，這一源頭是人在初期身體發(fā)展與情感發(fā)展中都具有的。憎女心理潛藏在每個(gè)男性的體內(nèi)，被特殊環(huán)境觸發(fā)時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。支配和控制女性是憎女心理最明確可見(jiàn)的外在表現(xiàn)。

作者從嬰兒出生開(kāi)始講起，闡述憎女心理的起源與本質(zhì)：男女性別認(rèn)定的形成、憎女心理在男孩成長(zhǎng)時(shí)的演變、戀母情節(jié)的深遠(yuǎn)影響、嬰兒心目中的好媽媽和壞媽媽、嬰兒的不安全感和強(qiáng)烈的控制欲等。這本書(shū)亦是作者試圖解決自身問(wèn)題---戀母情結(jié)問(wèn)題的記錄。

這本書(shū)以心理動(dòng)力學(xué)的觀點(diǎn)解釋女人為何會(huì)受到男人壓迫，討論的重點(diǎn)是男性的表現(xiàn)行為，男性為何希望形成并鞏固自己的優(yōu)勢(shì)地位；同時(shí)也闡述了女性受虐心理、女性對(duì)自身壓迫的產(chǎn)生根源等。

作者根據(jù)他的臨床，得出這樣的結(jié)論：男人其實(shí)在很多時(shí)候都覺(jué)得無(wú)能、沒(méi)安全感。一個(gè)人的成長(zhǎng)可以說(shuō)是自戀欲一再遭受打擊的歷程。

3

關(guān)于男女關(guān)系、男女之愛(ài)、男人之愛(ài)，作者亦有深刻闡述。

作者寫(xiě)到：

男人小時(shí)候?qū)W到的是：男人不應(yīng)該企求親密，企求親密的男人是不堅(jiān)強(qiáng)、脆弱、神經(jīng)質(zhì)的。問(wèn)題是，這些觀念與人類的基本欲求背道而馳。

男人只要發(fā)覺(jué)關(guān)系開(kāi)始變得親密（不限于男女關(guān)系），不太容易維持下去的時(shí)候，就很有可能退卻。

男人抗拒女人的愛(ài)意的根源是對(duì)自身破動(dòng)沖動(dòng)的焦慮。女人的愛(ài)意可能會(huì)令男人覺(jué)得可怕，也是造成男性中止感情、變得冷漠的原因。男人表面上對(duì)女人的感情反應(yīng)冷淡，其實(shí)是潛意識(shí)焦慮所致。

暴力行為只是男性各種虐待行為中最明確可見(jiàn)的一個(gè)極端，其目的在于建立、維持男性的支配地位，不管在有形的機(jī)構(gòu)中或是無(wú)形的人際關(guān)系中都是這樣。

強(qiáng)暴是暴力行為，其主要?jiǎng)訖C(jī)之一就是發(fā)泄暴力。不管受害者是否受到任何損傷，施虐欲是每個(gè)強(qiáng)暴者都有的一個(gè)主要?jiǎng)訖C(jī)。強(qiáng)暴的潛意識(shí)目標(biāo)之一就是消滅對(duì)象。

作者認(rèn)為，女人比較容易受影響、比較不堅(jiān)強(qiáng)，可她們的韌性卻比男人強(qiáng)很多。女人的較強(qiáng)韌性不是與生俱來(lái)的，只是因?yàn)閯e無(wú)選擇。

4

作者的很多觀點(diǎn)和結(jié)論，讀來(lái)讓人不免感到絕望，卻又不得不承認(rèn)，作者的\'觀點(diǎn)和結(jié)論是有一定道理的。

依作者的觀點(diǎn)，男人憎女心理的成因幾乎是不可以改變的，是男人出生后各方面不知不覺(jué)的塑造。要想改變一些狀況，需要個(gè)體的努力和克制，而首要前提是，男人能夠認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在、接受問(wèn)題、又肯于改變。但是，作者自己對(duì)此都沒(méi)有太大的信心。

作者在工作中觀察到大量對(duì)女性有暴力和虐待行為男性的所作所為，對(duì)男性心理有著深刻了解。他說(shuō)，男性不僅對(duì)自己的行為意圖全然無(wú)知，更嚴(yán)重的是對(duì)行為本身視若無(wú)睹。男人極少下決心面對(duì)自身判斷好壞的標(biāo)準(zhǔn)，也很少會(huì)為了愈合裂痕而坦然面對(duì)痛苦、郁悶、恐懼與憎惡。男人為了逃避兩人關(guān)系中的真相，會(huì)表現(xiàn)出扭曲事實(shí)（或覺(jué)察不到事實(shí)）的能力，而這種能力幾乎是無(wú)限的。

作者認(rèn)為，除非男人肯面對(duì)男女關(guān)系中的情感源頭與心理源頭，要不然這種劇變絕對(duì)不可能發(fā)生。男性有權(quán)力，他可以決定自己要改變哪些部分。除非男人能勇于面對(duì)自己潛意識(shí)中對(duì)女人所持的態(tài)度與感覺(jué)，要不然他們永遠(yuǎn)都不會(huì)交出女性主義人士認(rèn)為女人應(yīng)得的權(quán)力。

5

說(shuō)到底，都是心理上的問(wèn)題。很多男人，表面上強(qiáng)大和強(qiáng)勢(shì)，內(nèi)心深處卻充滿了不安全感、焦慮感、無(wú)能感；很多男人，表面上的強(qiáng)大、沖動(dòng)、控制、支配、暴力等都只是為了掩飾他們內(nèi)心的不足，只是為了心理上的轉(zhuǎn)移和發(fā)泄，只是為了逃避。

他們內(nèi)心的脆弱和焦慮，完全可以理解，但這絕不是他們可以控制和支配女人的理由；人們更不會(huì)接受和原諒他們的某些行為。無(wú)論如何，任何人都沒(méi)有權(quán)力虐待別人、侵犯別人、毆打別人。“沖動(dòng)出現(xiàn)是一回事，要不要化為行動(dòng)是另一回事?！彼麄兏鼪](méi)有理由把責(zé)任推給受害者。受害者若有能力，還會(huì)等著受害嗎？

書(shū)中所述有些殘酷，但依然要心存美好，相信改變的力量。畢竟，我們是人，有局限更有突破和成長(zhǎng)。恰如書(shū)中所說(shuō)“人類最驚人的特質(zhì)就是能夠突破周圍環(huán)境的限制與自身的生物特性，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步?！?/p>

或許，我們不會(huì)一下子接受書(shū)中的觀念，會(huì)掙扎抗拒。不妨讓我們換個(gè)思路：如果作者的觀點(diǎn)和結(jié)論是有道理、是對(duì)的呢？基于這個(gè)基礎(chǔ)，我們應(yīng)該如何坦誠(chéng)地面對(duì)自己、真誠(chéng)地面對(duì)我們的他（她）呢？為了讓自己、愛(ài)人、社會(huì)變得更好，我們又應(yīng)該做出哪些改變呢？

書(shū)名:扭曲的心理---為何男人憎恨女人

作者:（英）亞當(dāng)·朱克思

出版社:內(nèi)蒙古人民出版社

出版年: 1997年

時(shí)光里的變化作文(篇8)

隨著年齡與時(shí)代的不斷變化，暑假這一概念也在進(jìn)行著自己的革新，對(duì)于學(xué)生而言，暑假是一個(gè)特別長(zhǎng)的假日，也正是這個(gè)漫漫假日，同學(xué)們嘗出了獨(dú)特的味道。

在高中結(jié)束以前，同學(xué)們的暑假生活基本上沒(méi)有多少出彩的部分，很多同學(xué)參加各種各樣培訓(xùn)班，夏令營(yíng)，在家看書(shū)完成作業(yè)，時(shí)間過(guò)得枯燥乏味，或許大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)過(guò)慣了這樣的暑假。暑假的特殊性也限制了同學(xué)們的活動(dòng)項(xiàng)目與范圍，使暑假變得沒(méi)有了多大的意義。

高中結(jié)束之前的假期生活都是大同小異，然而在結(jié)束之后的生活就如同彩虹，美麗炫酷，多姿多彩！

高中結(jié)束之后的第一個(gè)暑假，那是經(jīng)歷了十幾年教育的第一個(gè)時(shí)間特別長(zhǎng)的暑假。不一樣的同學(xué)有著不同的安排，有些同學(xué)會(huì)出門(mén)旅游，開(kāi)闊視野；有些同學(xué)會(huì)去為自己將來(lái)出身社會(huì)打下基礎(chǔ)，報(bào)考駕校，參加什么資格證培訓(xùn)考試；有的同學(xué)會(huì)去做暑期工，提前進(jìn)入社會(huì)職業(yè)崗位，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立生存的能力......

大學(xué)生的暑假更具有鮮明的特色，大多數(shù)大學(xué)生都是在利用暑假完成一些必要的事情，去完成自己未完成的任務(wù)。部分同學(xué)會(huì)去兼職，賺取一些錢，幫助自己緩解一下經(jīng)濟(jì)壓力。還有的會(huì)下鄉(xiāng)去幫助農(nóng)作物耕種，或者動(dòng)物的飼養(yǎng)，大部分的付出都是有意義的，當(dāng)然也不是所有大學(xué)生都去做有意義的事。

暑假的時(shí)光很精彩，也很無(wú)奈。

當(dāng)作為學(xué)生的我們無(wú)所事事的待在家里的時(shí)候，覺(jué)得暑假是一種折磨，更是對(duì)寶貴生命的一種浪費(fèi)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作的時(shí)候，盼望著暑假的到來(lái)，然而到來(lái)之時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)這美妙的時(shí)光似乎缺少了什么，正當(dāng)我們?yōu)榇怂伎贾畷r(shí)，時(shí)光正在無(wú)情的流逝，它一去不復(fù)返，我們拼盡全力也抓不住。

快樂(lè)的暑假正在變換著它的味道，不同時(shí)期的我們，嘗到的是不同的味道。如果有一天，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，想想現(xiàn)在的我們，該多么的心酸，浪費(fèi)了有意義的時(shí)間，浪費(fèi)了為生命譜寫(xiě)美妙旋律的時(shí)間，那我們將是愧對(duì)我們自己的人生。

學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該緊緊抓住每一點(diǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值的時(shí)間，暑假就是對(duì)我們最大的恩惠，我們應(yīng)該讓暑假的味道變得越來(lái)越甜，而不是越來(lái)越苦澀。

時(shí)光里的變化作文(篇9)

血染盔甲我揮淚殺，滿城菊花誰(shuí)的天下，宮庭之上狼煙風(fēng)沙，生死一過(guò)一道的疤。

荊柯武士，請(qǐng)等一下。燕太子說(shuō)：這一捧家鄉(xiāng)的土，代表著你的心，這一把劍代表你的人，你永遠(yuǎn)是我國(guó)的武士，請(qǐng)吧。

風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去西不復(fù)返。

血染紅了劍，荊柯的血染紅了燕太子的劍，這把劍開(kāi)鋒了。

這是國(guó)的變化，劍的變化。

秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。李太白壯志豪情，都在他的詩(shī)上，也在他的國(guó)上。

唐詩(shī)的代表是李白，李白就是唐朝的代表，多有氣勢(shì)。

國(guó)破山河在，城春草木深。這一句發(fā)自杜甫的心聲，身處晚唐的他有多少能實(shí)現(xiàn)的志向，唉，到最后還是早生華發(fā)，與一茅屋在秋風(fēng)中搖晃，忽明忽暗的倒下了唉。

這是國(guó)的變化，詩(shī)的變化。

簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的她，一生漂泊，本來(lái)恩愛(ài)的夫妻，丈夫死在沙場(chǎng)上只能在詞中唱到才下眉頭，卻上心頭的那一份情思。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的陸游，一心為國(guó)，老了還想上陣殺敵，多么無(wú)畏的大丈夫，可也只能在夢(mèng)中，哎

這是國(guó)的變化，情的變化。

在變化中，尋覓那一柄為國(guó)的劍、為國(guó)的詩(shī)、為國(guó)的情，唉，還是在變化

時(shí)光里的變化作文(篇10)

時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，一會(huì)從冬天變成春天，一會(huì)從春天變成夏天，一會(huì)從夏天變成秋天，一會(huì)從秋天變到冬天。

陽(yáng)光明媚的春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小朋友們脫下棉襖，沖出家門(mén)，奔向草地。太陽(yáng)高掛在天空，為小朋友們驅(qū)除寒冷。小朋友們圍在一起，看著春天美麗的景色。

烈日炎炎的夏天，小朋友們都穿著短褲汗衫?；鹄崩钡奶?yáng)照在小朋友的身上，他們滿頭大汗，像是跑完一千米一樣。他們來(lái)到森林里，看到綠樹(shù)成作文蔭，密密麻麻的枝葉擋住了他們的視線，他們只好慢慢地鉆進(jìn)去。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉一片片地掉了下來(lái)，像翩翩起舞的黃蝴蝶，在空中自由地飄著。有些人穿著短袖短褲，有些人卻穿著長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲。有些人熱得受不了，有的人卻冷得躲進(jìn)被子里。

冰天雪地的冬天，人們穿著厚厚的棉襖，躲在屋子里面取暖。樹(shù)木只剩下一根根枝條，只有梅花像一位勇士一樣站在那里，吐露芬芳。

時(shí)間的變化，真是太神奇了。

時(shí)光里的變化作文(篇11)

時(shí)間有時(shí)長(zhǎng)有時(shí)短而，這些快慢長(zhǎng)短都是由我的心情變化來(lái)決定的。

就比如我上長(zhǎng)笛課一樣。如果在這之前我?guī)缀鯖](méi)練過(guò)，吹得坑坑洼洼，那老師一定會(huì)讓我把那首曲子吹到滿意了為止，這對(duì)我來(lái)說(shuō)吹一遍就等于一年，如果我之前都有好好練，這樣老師就會(huì)教我新歌，這對(duì)喜新厭舊的我來(lái)說(shuō)一節(jié)60分鐘的課就等于短短的10分鐘。

我最不喜歡上數(shù)學(xué)課。我有兩種原因，一是因?yàn)樯险n的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，而且老師不讓我們?cè)谏险n時(shí)寫(xiě)作業(yè)，連數(shù)學(xué)作業(yè)也不讓寫(xiě)，一道題對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛已經(jīng)過(guò)了一天了，二是因?yàn)槔蠋熖芡咸茫蠋熆谥械摹罢加梦覀円粌煞昼姷?時(shí)間”其實(shí)是一個(gè)課間，有時(shí)因?yàn)槲覀兩险n時(shí)有點(diǎn)吵，就會(huì)讓我們?cè)谖蛔由喜徽f(shuō)話，端坐在教室里整整一個(gè)課間，這時(shí)10分鐘在我覺(jué)得不如叫做“一個(gè)世紀(jì)”，我就這樣“度秒如年”地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)“世紀(jì)”。

有一次飛機(jī)航班延誤，我就在飛場(chǎng)一邊看電視，一邊畫(huà)畫(huà)，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)等了三四個(gè)小時(shí)，而我覺(jué)得只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，只要給我手機(jī)、幾張紙和一支筆，我還可以在這個(gè)地方過(guò)上好幾天的。

時(shí)間就是這樣，當(dāng)在做我喜歡的事，時(shí)間就很快，而在做我不喜歡的事，時(shí)間就很慢。

時(shí)光里的變化作文(篇12)

或許是從一開(kāi)始你就知道晚上你不會(huì)多少時(shí)間去忙碌，這樣著那些字媒體的。所以你就把看書(shū)，閱讀等等各種各樣的任務(wù)都放在白天進(jìn)行。所以晚上盡量不要讓自己熬夜就你自己也多睡一會(huì)兒覺(jué)，保持著充足的睡眠。

其實(shí)有時(shí)候我挺喜歡你的生活方式的。但是卻不明白為什么其他人都不能夠理解這樣的生活方式。

如果大家的生活狀態(tài)都是符合這個(gè)大環(huán)境的話。想必每個(gè)人都會(huì)保持著身體健康的趣事兒不會(huì)有那么多多病多災(zāi)的人一直出現(xiàn)在醫(yī)院里吧？

或者說(shuō)本來(lái)就是很多人都想不開(kāi)，到底是為什么才會(huì)走上這樣一條路。也許你會(huì)有很多錢，但是你卻不知道有這些錢要做什么有意義的事情，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在你貧窮的時(shí)候，你給自己定的目標(biāo)和夢(mèng)想就是變得有錢要賺很多的錢?？墒钱?dāng)年真的有錢了的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)夢(mèng)想真的都已經(jīng)消失不見(jiàn)了，人生也開(kāi)始變得越來(lái)越?jīng)]有意義。

是不是就是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)絹?lái)越找不到自己了呢。

時(shí)光里的變化作文(篇13)

嘈雜的校園，到處是來(lái)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)。我確認(rèn)了兩遍門(mén)旁的班牌號(hào)，身后的媽媽準(zhǔn)備繼續(xù)跟著我走進(jìn)教室，身形高大的她伸手擋住了媽媽：自己的事，讓孩子自己做。我回過(guò)頭，看到陸續(xù)前來(lái)的家長(zhǎng)被她微笑示意擋在了教室外。

前黑板寫(xiě)著很大的字：親愛(ài)的孩子，游戲開(kāi)始啦！誘惑著我們細(xì)細(xì)地看，末了才發(fā)現(xiàn)是開(kāi)學(xué)須知，我心里猜度，能把我們的心理抓得這樣準(zhǔn)，班主任蠻老到。后黑板正中央是幾個(gè)大大的正楷字我們需要你的幫助。她正在分版塊板示開(kāi)學(xué)各項(xiàng)任務(wù)供大家認(rèn)領(lǐng)。字，寫(xiě)得又大又快又穩(wěn)，與她的身形配套。

班上座位逐漸填滿，大多數(shù)任務(wù)也被簽署了各色的名字。她走到臺(tái)前，三聲擊掌示意全體安靜，拍賣空缺處。組織領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，在她的倒數(shù)中全班寂靜無(wú)聲。我至今都想不起來(lái)自己為什么要在最后一秒噌的站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我對(duì)上她緩緩掃過(guò)全班的眼神，就那樣莫名其妙地站起來(lái)了，而且，站了三年。隨即認(rèn)領(lǐng)了負(fù)責(zé)人的幾個(gè)同學(xué)到了走廊上，她干脆利落地說(shuō)了具體任務(wù)，讓我們復(fù)述確認(rèn)后，她鄭重地說(shuō)：大家都叫我老楊，合作愉快。她逐一同我們握手。我茫然又快速地握住她的手，默了好一陣神才意識(shí)到，這是給了我們多大的信任和期待啊，怎么著都得站好自己的崗，盡到自己的職責(zé)。

在老楊的信任和期待的裹挾中，我揚(yáng)言要當(dāng)班長(zhǎng)，而且，真成了班長(zhǎng)。一直以來(lái)，我都不敢當(dāng)眾講話，特別是走上講臺(tái)進(jìn)行管理。這一點(diǎn)對(duì)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一大禁忌。老楊在我的家校聯(lián)系本上寫(xiě)道：航是個(gè)好孩子，但老楊希望她是個(gè)好戰(zhàn)士。我突然就覺(jué)得，應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士那樣沖鋒陷陣，別無(wú)選擇。

在這樣的左沖右突中，班長(zhǎng)的崗位，讓我成長(zhǎng)得很快。

身為班長(zhǎng)，我總有著別人沒(méi)有的權(quán)利，但我也有著別人沒(méi)有的責(zé)任。我需要量化每日總結(jié)，必須今日事今日畢，繁瑣的數(shù)據(jù)錄入有時(shí)要忙到半夜；我需要定期寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，力求敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，還要細(xì)致地挖掘正能量；我需要在各項(xiàng)活動(dòng)前組織預(yù)案，在活動(dòng)中協(xié)調(diào)人手，監(jiān)管各項(xiàng)目推進(jìn)我常常覺(jué)得煩躁，也想要偷偷懶，但責(zé)任使然，又不自覺(jué)地繃緊了弦，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

我知道，班長(zhǎng)的崗位需要我嚴(yán)肅、潑辣，做事不留情面，得罪人，是少不了的。我又很想大家和和氣氣地相處，大家都是同學(xué)，我需要友善對(duì)待。我原想著我退一步，他們也能退一步。事實(shí)卻是，我退一步，大家進(jìn)一丈。我不知道這兩者間怎樣轉(zhuǎn)換，所以總是寂寞獨(dú)行。卻也是這樣的寂寞，讓我不自覺(jué)地自省，學(xué)會(huì)了與自己做朋友，在與自己的對(duì)話中找到了自己的快樂(lè)，我漸漸認(rèn)同了老楊的話：人生是自己的，不強(qiáng)求，不迎合，耐得住寂寞的人，才是內(nèi)心真正強(qiáng)大的人。

進(jìn)入九年級(jí)，升學(xué)擇校的無(wú)形壓力也會(huì)讓強(qiáng)大的人失控。那時(shí)我成績(jī)慢慢下滑，媽媽性子急，總是在我耳邊念念叨叨，我有一搭沒(méi)一搭地應(yīng)著她，彼此壓抑著不滿。終于在一次考試失利后，爆了。家里的低氣壓讓人郁悶。老楊說(shuō)，凡是能說(shuō)出來(lái)的事，都能攤開(kāi)來(lái)解決。我決定寫(xiě)給老楊看。一筆一畫(huà)一詞一句的個(gè)人小結(jié)，宣泄，傾訴，思考，我冷靜下來(lái)了。老楊的回復(fù)看得我淚流滿面：我們愛(ài)你，一直如此，即使你讓我們生氣。我說(shuō)不清那種感受，只覺(jué)得老楊于我來(lái)說(shuō)，不再是老師和班主任，更是我的擺渡人。

和老楊相處的時(shí)間，讓我細(xì)膩，變得審慎，讀懂了信任和責(zé)任，讀懂了溝通的重要性。初中這三年，有我自己都為之驚喜的認(rèn)知，有我自己都意想不到的改變，歷練了也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁然，不容易，卻值得。

時(shí)光里的變化作文(篇14)

也許那么長(zhǎng)時(shí)間的付出，你都不覺(jué)得有什么，甚至你周圍的人都不覺(jué)得會(huì)起什么很大的效果。

可是時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去了，外表上的你確實(shí)沒(méi)有發(fā)生什么變化，但是你的精神卻實(shí)實(shí)在在的不是昨天的你，也不是前天的你啦。你一直隨著時(shí)間的流逝而發(fā)生改變，這樣的變化讓你欣喜，讓你歡呼?？墒潜砻嫔系倪€是那樣不動(dòng)聲色。

也許別人的夸獎(jiǎng)和贊美也確實(shí)能給你提供一定的動(dòng)力。但是你不要忘了自己的初衷。也許一件事情你沒(méi)有費(fèi)力去做，只是真的隨便一做，就能得到意想不到的效果。

也不是期望值特別高，但是后果真的超出你的想象，而且是因?yàn)榈捏@喜和美好。這個(gè)時(shí)候你都多少會(huì)包含有一定的愧疚之心的。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。也許這句話就是如今此情此景的體現(xiàn)。你只是看到了你不停的被贊賞，別人和你一樣，就沒(méi)有看到這里的人來(lái)了又走，走了又來(lái)。都是不同的人群啊。

再去很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們都在想著如果這樣的情況和我們宿舍的安全的不一樣，你是否會(huì)找到另外一種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望？

可是我每天都把夢(mèng)想和愿望掛在嘴邊，哪一天突然把它們丟了怎么辦？也許很多事情做起來(lái)都非常麻煩，不是你就不能害怕這樣的麻煩你應(yīng)該敢于體現(xiàn)和直接面對(duì)。

時(shí)光里的變化作文(篇15)

時(shí)光的變化一切事物都會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)生變化，比如：人會(huì)由一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，變成一個(gè)意氣奮發(fā)的青年。然后慢慢變老；樹(shù)會(huì)由一棵光禿禿的小苗，變成一棵濃蔭大樹(shù)，然后開(kāi)花，結(jié)果；草會(huì)發(fā)出嫩芽，然后變得生機(jī)勃勃，最后慢慢地枯萎。然而這一切的變化，都是由于是時(shí)間的推移而變化，他們是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。我家里種了幾棵棵樹(shù)苗。

第一天，他的表面只有淡黃色，樹(shù)枝沒(méi)有一點(diǎn)柔韌性，一折就斷。三天后，它的顏色有了點(diǎn)綠，樹(shù)枝也有了水分，好像起死回生的樣子。一周后，它的枝頭冒出了幾點(diǎn)嫩綠的的新芽，樹(shù)枝也分了叉。七天后，新芽越多了，有的甚至變成了一片片小小的葉子，樹(shù)的顏色更加綠了，整棵樹(shù)煥發(fā)出異樣的精神，讓人覺(jué)得活力無(wú)限。過(guò)了一天，又過(guò)了三天，又過(guò)了一周，又過(guò)了十天，樹(shù)從一折就斷，變得起死回生，變成新芽，又變得活力無(wú)限，這一切，都是時(shí)間變化的見(jiàn)證。如果時(shí)間停止，也就沒(méi)有了這一切變化。那么，時(shí)間又是怎樣變化的呢？幾件偶然又常見(jiàn)的事，告訴了我答案。一天晚上，我關(guān)掉燈便埋頭大睡，對(duì)屋外的世界毫無(wú)興趣，心頭充滿了濃濃的困意，渾身乏力。一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚就這樣度過(guò)了。一覺(jué)醒來(lái)，窗外的一切都看得清清楚楚，沒(méi)有絲毫黑暗的遮蓋。我突然就得好像是一小時(shí)前睡下的，身上仍然沒(méi)有力氣。

時(shí)間就是這樣變化的嗎？又一次，我猛然間想起幾天前自己的一次投籃，好像幾分鐘前發(fā)生的一樣。時(shí)間就是這樣，它無(wú)聲無(wú)息，一刻不停的變化。

[薦]在時(shí)光中成長(zhǎng)作文900字

下面的內(nèi)容是小編為大家整理的在時(shí)光中成長(zhǎng)作文，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。說(shuō)到語(yǔ)文課，相信寫(xiě)作文大家都不陌生，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。好的作文是可以引起讀者共鳴的。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇1

成長(zhǎng)和光陰

????一首“時(shí)間都去哪兒了”唱遍了大江南北，美妙的旋律，動(dòng)人的歌詞，是那么的讓人回味：回味我們成長(zhǎng)的種種情形，歡樂(lè)與憂傷。

????時(shí)間總是像流水一樣悄悄流走，隨著時(shí)光的流逝，不經(jīng)意間我們已經(jīng)逐漸的長(zhǎng)大，逐漸的變得懂事。

????成長(zhǎng)的過(guò)程中有著那么多的故事，雖然我們不一定能夠一個(gè)個(gè)的回憶起來(lái)，但是零星半點(diǎn)的往事，在過(guò)去了光陰里成為了一段段散碎的記憶。這些一段段散碎的記憶，就像一塊塊小小的記憶芯片，每一個(gè)芯片里就有我們一個(gè)或許快樂(lè)，或許憂傷的故事。

????這些芯片里，有的是爸爸媽媽為我慶祝生日是的歡樂(lè)，有的是得到一件心愛(ài)的禮物時(shí)的喜悅，有的是認(rèn)識(shí)一個(gè)好朋友時(shí)的欣喜，這樣的`歡樂(lè)、喜悅、欣喜，成了美好的回憶；有的是不小心做錯(cuò)題時(shí)的自責(zé)，有的是任性不聽(tīng)話受到責(zé)備時(shí)的郁悶，有的是失去一個(gè)喜歡的東西時(shí)的憂傷，這樣的自責(zé)、郁悶、憂傷，成了痛苦的回憶。不管這些或者美好，或者痛苦的回憶，他們都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷，是我們過(guò)去光陰里的零碎的記憶芯片。

????當(dāng)我們有些時(shí)候安靜的想一想，我真的想不起來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中所有的快樂(lè)、憂傷給我們帶來(lái)過(guò)什么樣的意義。那些美好的記憶是否讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，那些痛苦的回憶是否讓我們學(xué)會(huì)了反思。又或許是因?yàn)槲覀儗?shí)在太小，還不能體會(huì)這些不同記憶的中的滋味吧！

????時(shí)間伯伯從來(lái)不會(huì)停止他往前行走的腳步，而我們也在隨著時(shí)間伯伯的步伐跟著長(zhǎng)大。光陰過(guò)去過(guò)去得越多，我們就越來(lái)越大，也將會(huì)有越來(lái)越多的記憶芯片，不斷的記錄各種的歡樂(lè)與憂傷。隨著光陰的流逝，我們終將慢慢的長(zhǎng)大成人，我真希望自己可以更多的記得哪些光陰里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓更多的記憶芯片可以讓我去感受其中的意義，讓我真正的長(zhǎng)大。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇2

人生似歌，歲月如詩(shī)，我們?cè)谶@場(chǎng)如詩(shī)如歌，跌蕩放誕起伏的人生旋律中逐漸成長(zhǎng)。

——題記

“長(zhǎng)大以后，我學(xué)會(huì)奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”耳邊回蕩著這首歌曲，思緒也不經(jīng)意之間……

成長(zhǎng)褪去奼女的明媚無(wú)邪淘氣，換上成熟的堅(jiān)強(qiáng)與緘默沉靜。小的時(shí)候不懂事，老是固執(zhí)的認(rèn)為大人說(shuō)的話都是騙我的。他們說(shuō)不可以，我偏偏要去做這件不可以的事情，這就是小孩子的無(wú)邪吧。有一次家人都不在家，就我一個(gè)人在家。那時(shí)候比較小，由于口渴就自己去倒水喝，結(jié)果一不小心我就把杯子給摔壞了。理由就是由于倒水的杯子太重，我拿不動(dòng)了，結(jié)果可想而知，家人回家后把我臭罵一整理，隨之而來(lái)的是關(guān)心。

后來(lái)大點(diǎn)的，也就是五年級(jí)的時(shí)候。媽媽和妹妹去外婆家了，爸爸在房間玩手機(jī)，我閑得無(wú)聊，就跑去家前面的池塘玩。把自己的腳踩在水上，那種感覺(jué)很愜意，我不禁陶醉其中，一個(gè)不留神摔在池塘里了，我不會(huì)游泳，在水中撲騰的'幾下嗆了些水。終于我爬上來(lái)了，多虧的是水不深，只要站好恰好過(guò)胸。爬上來(lái)以后自己找的身替代的衣服，去洗澡了。

那時(shí)候的我不再隨意哭泣，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

《人間失格》里有一句話是這樣的，“你永遠(yuǎn)不知道壓倒你的最后一根稻草有多輕。”這句話我想了良久，終究是理解不了。后來(lái)在一件事之后，我似乎忽然明白這句話的意思了，大概意思就是，實(shí)在把你壓垮到你選擇拋卻的這件事一點(diǎn)都不難，你等閑拋卻之后，你永遠(yuǎn)不知道它有多輕。

這句話應(yīng)該還有另一種意思吧。在你被一件事壓倒后，你選擇了緘默沉靜，獨(dú)自一人承擔(dān)，不像以前由于一點(diǎn)兒小事就讓所有人知道，那種緘默沉靜或許是一種堅(jiān)強(qiáng)。

理解那句話之后我不再隨意傾訴，學(xué)會(huì)了緘默沉靜。

成長(zhǎng)是一件件事慢慢磨難從一個(gè)單純無(wú)邪的孩子，一步一步慢慢走向成熟。它也是一次蛻皮，蛻皮是痛苦的，是流血的，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是為了對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟錦繡。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇3

他寬大的手掌牽著她小小的手行走在平坦的草坪上，她跌倒了一次又一次，他便鼓勵(lì)她站起來(lái)了多少次。這個(gè)黃昏，因?yàn)榕畠翰粩嗟厮佣@心，卻又因?yàn)楦赣H的微笑和話語(yǔ)而溫暖……

——題記

20xx年，我8歲。鄰居家小哥哥的自行車不要了，而我很想要，爸爸幫我要了過(guò)來(lái)?！皝?lái)，你不是一直想學(xué)嗎，今天爸爸教你?！彼业母赣H，一個(gè)有著寬厚手掌和胸膛的男人。那時(shí)候我才知道，自行車居然那么高。爸爸把它扶到平地上，放矮了坐騎，把我抱了上去。他說(shuō)，我才剛接觸自行車，踩腳踏板要先踩半圓，他說(shuō)，我一定要抓緊車把控制好方向，他說(shuō)，如果我要學(xué)會(huì)，就一定要堅(jiān)持住，他還說(shuō)，他有事不能陪我了……

前面那些，都是他臨走前叮囑我的。

他離開(kāi)后座的那一瞬間，我差點(diǎn)掉下來(lái)，他沒(méi)看到。

一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。也許這一個(gè)下午，是我成長(zhǎng)的一部分時(shí)間，我懂得了許多。

我知道了，爸媽永遠(yuǎn)不可能為你擋風(fēng)擋雨，我也不可能永遠(yuǎn)躲在父母的后面生活得安寧，遲早有一天，父母會(huì)變得瘦小，而我，也遲早要站出來(lái)，迎著風(fēng)受著雨，面對(duì)那些父母也擋不下來(lái)的風(fēng)雨。

而我們，在父母蒼老年邁的時(shí)候，需要用自己的力量鑄就一個(gè)避風(fēng)港灣，父母則安寧地生活在那里，我們將要用溫暖去安撫他們飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈。他們的顏容上，會(huì)布滿歲月的痕跡，我們也要用暖意去撫平。

如果我們長(zhǎng)大成人后，成為了一個(gè)體諒父母關(guān)心父母，孝順的子女時(shí)，我相信，我們的心靈一定是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮和打磨的。

就讓我們用現(xiàn)在的時(shí)間，去成就我們的成長(zhǎng)吧！

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇4

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)光給予了成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

晨風(fēng)輕輕地吹拂著，沐浴在晨風(fēng)中的遠(yuǎn)樹(shù)，隱隱只能看見(jiàn)一個(gè)大致的輪廓。近處，樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳著，翩翩起舞，似低聲自語(yǔ)，又像對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)著什么。偶爾間晨風(fēng)帶來(lái)一束花香，沁人心脾，不僅帶來(lái)一個(gè)好心情，更帶來(lái)一份心靈的慰藉?？諝庵袣埩糁幕ú莸南阄叮斐錾囝^，隱隱約約帶著帶著甜絲絲的感覺(jué)

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，玥兒一人走在路上，身后拖著一道狹長(zhǎng)的影子，一人一影向前走去。不知為何，盡管只是孤身一人，但是玥兒的背影變得更加的堅(jiān)實(shí)，她的面龐帶著微笑，帶給人一股絕對(duì)的自信。

這個(gè)暑假似乎不尋常于以往。玥兒疾步走到飯店，這是她假期打工的第一天，她一定要做好！

默默地堅(jiān)定，被老板發(fā)覺(jué)，他認(rèn)為眼前的女孩似乎卻忽略了本質(zhì)上的艱難，但她身上流露出的自信卻使得老板刮目相看，小小年紀(jì)，便可如此。罷了，給年輕人一個(gè)機(jī)會(huì)吧。老板交給他洗盤(pán)子的任務(wù)。于是她直奔后廚。剛跨進(jìn)門(mén)，成山的盤(pán)子便把她嚇了一跳！她皺了皺眉，但瞬時(shí)又恢復(fù)了原狀，走上前去，緩緩地拿起一個(gè)盤(pán)子，輕輕地浸入水中，用抹布小心地、仔細(xì)地、一下下擦拭著，如同正在擦拭一件稀世珍寶。不一會(huì)兒，盤(pán)子已經(jīng)潔凈如新了。接著她又投入到第二個(gè)當(dāng)中殊不知，這看似辛苦的工作，卻是唯一適合她做的。

小時(shí)，在家的時(shí)候，媽媽總是陪在玥兒身邊，邊洗盤(pán)子邊給玥兒講：做人要誠(chéng)實(shí)，守信，做事要敬業(yè)，不論自己想不想做，如果要做，就要將它做好；不違背自己的良心，始終保持一顆樂(lè)觀向上，善良的心！玥兒這時(shí)總是睜大眼睛，豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著。媽媽洗完碗后會(huì)慈愛(ài)地摸摸玥兒的頭，并豎起大拇指，說(shuō)：你能行！上學(xué)后，玥兒始終將母親的教導(dǎo)作為自己為人處事的原則，不曾變更。

想到這，玥兒嘴角微微翹起一道弧線，甩了甩早已酸痛不堪的胳膊，用手簡(jiǎn)單地?fù)芰艘幌略缫蚜鑱y的頭發(fā)，抬起袖角胡亂地亂抹了下額頭的汗滴。繼續(xù)投入到工作之中。每一個(gè)盤(pán)子，無(wú)論是之前的，還是現(xiàn)在的，依舊按著同一步驟，沖洗搓擦放，每一個(gè)都注入了玥兒的心，同樣的心

老板一直在外面注視著這個(gè)看似柔弱的女孩兒，閱人無(wú)數(shù)的他似乎已經(jīng)被女孩兒臉龐上帶有的自信所沾染，他堅(jiān)信，女孩兒會(huì)堅(jiān)持下去，只要能得到鼓勵(lì)與支持

時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄地流逝，回首望，一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)偷偷溜走了，而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的洗禮，玥兒也仿佛蛻變成一個(gè)大姑娘了。這一個(gè)月內(nèi)，玥兒認(rèn)識(shí)了同上九年級(jí)的小曼，兩人都表示相見(jiàn)恨晚，互相傾訴各自的經(jīng)歷，互相交流學(xué)習(xí)方法，各有收獲。

當(dāng)玥兒正準(zhǔn)備踏上回家的路程時(shí)，小曼突然約玥兒去公園，玥兒感到很意外，但還是欣然同意了！

陽(yáng)光明媚，樹(shù)影婆娑，公園里花香四溢，縷縷微風(fēng)襲來(lái)，拂過(guò)玥兒的發(fā)絲，劃出一道美麗的弧線。這一天，玥兒早已提前到了，不時(shí)摘幾朵小花，放在鼻邊嗅嗅，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

玥兒！隨風(fēng)而來(lái)的一句話打破了玥兒的自?shī)?。小曼緩緩地走到玥兒面前，頭低著，支支吾吾地說(shuō)：玥兒，昨天我把剛發(fā)的工資弄丟了，你能借我點(diǎn)路費(fèi)么？說(shuō)完猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小姑娘般，頭低著，臉變得緋紅。啊？怎么會(huì)這么不小心，這可怎么辦？玥兒吃驚地問(wèn)。小曼的臉更紅了，眼眶內(nèi)隱隱有淚珠打轉(zhuǎn)。

玥兒心中十分糾結(jié)，這1000元可是自己一個(gè)月的努力啊！如果借給他，豈不是說(shuō)自己這一個(gè)月的努力將白費(fèi)？況且這1000元也將給本不富裕的家添一點(diǎn)補(bǔ)助，可以幫媽媽分擔(dān)一下壓力，想到這，玥兒的拳頭攥得緊緊的?？墒切÷鼪](méi)錢就意味著回不了家，不能按時(shí)上學(xué)?。《宜€是我的.好朋友玥兒深深地陷入兩難之中。

別為難你了，我再想想辦法吧！小曼惋惜地說(shuō)。說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就要離去。等一下！小曼的腳步戛然而止，回頭發(fā)現(xiàn)五張嶄新的100元人民幣指向她。我給你借五百！玥兒道。小曼驚呆了，雙手顫抖著接過(guò)錢，激動(dòng)地說(shuō)：太謝謝你了！玥兒勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，送走了小曼。直到小曼消失在玥兒的視線中，玥兒才回過(guò)頭來(lái)，深深地嘆了一口氣。第二天便踏入返鄉(xiāng)的路程之中

轉(zhuǎn)眼間假期已經(jīng)結(jié)束，又到了上學(xué)的時(shí)間了！一個(gè)月的時(shí)間讓她懂得了生活的不易，也更堅(jiān)定了她面對(duì)生活的勇氣！

開(kāi)學(xué)了，玥兒來(lái)到學(xué)校，站立在校門(mén)前，望著初升的朝陽(yáng)以及那面被陽(yáng)光染紅的五星紅旗，她仿佛看見(jiàn)美好的未來(lái)向她招手，玥兒會(huì)心地一笑，大步向前走去

短暫的一個(gè)月，人生中無(wú)比短暫的時(shí)光，卻帶給了玥兒不一樣的成長(zhǎng)，不一樣的突破。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇5

時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槟橙说母挥卸嘟o他時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟橙说呢毟F而少給他時(shí)間。雖然有的人生命較長(zhǎng)，有的人生命較短，

但在這少年的瞬間里，我們每個(gè)人都是平等的。如果你說(shuō)時(shí)間它會(huì)偏袒他人，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，關(guān)鍵在于你如何來(lái)把握時(shí)間。

在故人的生命中，時(shí)間給他們的也是公平的。如發(fā)明大王愛(ài)迪生，在他的一生中共有一千多項(xiàng)發(fā)明。按他的在世時(shí)間來(lái)算，平均三天半就發(fā)明創(chuàng)造了一樣?xùn)|西。從中可知，愛(ài)迪生他是多么地珍惜時(shí)間，時(shí)間的方舟他是把握得何等的奇妙。他在發(fā)明那一千多項(xiàng)東西時(shí)，總共光記錄就花費(fèi)了六百多本筆記本，長(zhǎng)達(dá)一千多萬(wàn)字。再如偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。他為了研究“歌德巴赫”猜想，常常廢寢忘食，夜以繼日地工作、研究。經(jīng)過(guò)他多年的努力，終于取得了巨大的碩果，奪取了數(shù)學(xué)界的桂冠。他之所以能這樣，不也是因?yàn)樗盐蘸昧艘环忠幻?，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的緣故麼？再說(shuō)說(shuō)偉大的文學(xué)家魯迅吧，他不也是把握好了時(shí)間麼？正是因?yàn)樗遣环謺円构ぷ鞯木?，才取得了這么大的成就，寫(xiě)下了六百多萬(wàn)字的文章。

其實(shí)，我們光把握好時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。關(guān)鍵還在于你把握好的那些時(shí)間里做了那些有意義的事。無(wú)聊的事你做來(lái)也是無(wú)用功。古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲少壯不努力，老大徒傷悲。正是因?yàn)楣湃税盐蘸昧藭r(shí)間，才能說(shuō)得出如此深刻的名句！一個(gè)人，如果在社會(huì)中，一天到晚就是玩，學(xué)習(xí)連想都沒(méi)想，那他將來(lái)能為這個(gè)社會(huì)做出怎樣的貢獻(xiàn)？一個(gè)人，如果不分白天黑夜的學(xué)習(xí)，不把玩當(dāng)回事。這樣的人，可想而知，必定為國(guó)家之棟梁！

經(jīng)過(guò)這次思想激烈的碰撞，我猛然悟出了一個(gè)道理：珍惜時(shí)間的人學(xué)業(yè)有成，浪費(fèi)時(shí)間的人一事無(wú)成！我要好好地珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間的方舟，才能成為偉大的人，也是做時(shí)間最好的主人。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇6

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間陌生嗎？不，不陌生。我相信別人都有統(tǒng)一的答案，而你又真正感受過(guò)時(shí)間嗎？

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話是老師，父母從小一直教導(dǎo)我們的話，我一直牢記于心中，不曾忘記。

打工者會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是金錢?！?/p>

醫(yī)生會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是生命?！?/p>

軍人會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是護(hù)國(guó)安家?！?/p>

學(xué)生會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是成績(jī)?！?/p>

每個(gè)人都有不同的理解和行動(dòng)，不管站在哪一個(gè)工作崗位上都要盡職盡責(zé)，不能虛度了每一天，每一個(gè)小時(shí)。

齊白石老人曾說(shuō)過(guò)“不教一日閑過(guò)”這句話，為此他的畫(huà)才達(dá)到了爐火純青的地步。

魯迅先生提倡：時(shí)時(shí)早，事事時(shí)，奮斗了一生，留下了千年的傳說(shuō)。

這不都是很好的榜樣嗎？因?yàn)樽蛱煺湎r(shí)間，努力奮斗，所以才會(huì)有今天的偉大業(yè)績(jī)。

時(shí)間如水在不經(jīng)意間流走，花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年，勤奮的人爭(zhēng)分奪秒拉長(zhǎng)了時(shí)間還恨天短，懶惰的人放棄分秒浪費(fèi)了時(shí)間還恨天長(zhǎng)。

每當(dāng)我看到一些青年，不用青春去創(chuàng)造美好的未來(lái)，而是浪費(fèi)了今天去期待明天，到頭來(lái)一無(wú)事處，到老了想起以前而后悔。

我們應(yīng)該盡職盡責(zé)，用自己的能力去做到更好，用自己的雙手去創(chuàng)造美好未來(lái)，從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，感受到時(shí)間就在身邊而不虛度，讓自己的明天更精彩。

因?yàn)檎湎Ы裉?，所以才有明天?/p>

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇7

人生似歌，歲月如詩(shī)，我們?cè)谶@場(chǎng)如詩(shī)如歌，跌宕起伏的人生旋律中逐漸成長(zhǎng)。

——題記

“長(zhǎng)大以后，我學(xué)會(huì)奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”耳邊回蕩著這首歌曲，思緒也不經(jīng)意之間……

成長(zhǎng)褪去少女的明媚天真調(diào)皮，換上成熟的堅(jiān)強(qiáng)與沉默。小的時(shí)候不懂事，總是固執(zhí)的以為大人說(shuō)的話都是騙我的。他們說(shuō)不可以，我偏偏要去做這件不可以的事情，這就是小孩子的天真吧。有一次家人都不在家，就我一個(gè)人在家。那時(shí)候比較小，因?yàn)榭诳示妥约喝サ顾龋Y(jié)果一不小心我就把杯子給摔壞了。理由就是因?yàn)榈顾谋犹兀夷貌粍?dòng)了，結(jié)果可想而知，家人回家后把我臭罵一頓，隨之而來(lái)的是關(guān)心。

后來(lái)大點(diǎn)的，也就是五年級(jí)的時(shí)候。媽媽和妹妹去外婆家了，爸爸在房間玩手機(jī)，我閑得無(wú)聊，就跑去家前面的池塘玩。把自己的腳踩在水上，那種感覺(jué)很舒服，我不禁陶醉其中，一個(gè)不留神摔在池塘里了，我不會(huì)游泳，在水中撲騰的幾下嗆了些水。終于我爬上來(lái)了，多虧的是水不深，只要站好剛好過(guò)胸。爬上來(lái)以后自己找的身替換的衣服，去洗澡了。

那時(shí)候的我不再隨意哭泣，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

《人間失格》里有一句話是這樣的，“你永遠(yuǎn)不知道壓倒你的最后一根稻草有多輕。”這句話我想了很久，終究是理解不了。后來(lái)在一件事之后，我好像突然明白這句話的意思了，大概意思就是，其實(shí)把你壓垮到你選擇放棄的這件事一點(diǎn)都不難，你輕易放棄之后，你永遠(yuǎn)不知道它有多輕。

這句話應(yīng)該還有另一種意思吧。在你被一件事壓倒后，你選擇了沉默，獨(dú)自一人承擔(dān)，不像以前因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就讓所有人知道，那種沉默或許是一種堅(jiān)強(qiáng)。

理解那句話之后我不再隨意傾訴，學(xué)會(huì)了沉默。

成長(zhǎng)是一件件事慢慢磨難從一個(gè)單純天真的孩子，一步一步慢慢走向成熟。它也是一次蛻皮，蛻皮是痛苦的，是流血的，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是為了對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟美麗。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇8

似水流年里，人間親情都是雪中炭，錦上花，是它，給我們的生命添了一份恒久的溫暖。

每當(dāng)過(guò)年回到老家，外公都會(huì)為我們端上飄香四溢的糍粑。外公搗的糍粑甜而不膩，黏又不沾口。清甜的米香滋潤(rùn)著我的味蕾，唇齒間的甜美經(jīng)久不散。

我很喜歡看外公搗糍粑的樣子。外公把米飯倒在石槽里，手握著那傳家的木錘。隨著外公手的起落，木錘便有力的敲擊著糟中的米。那時(shí)的外公，是那么的健壯，那么的瀟灑，好似一位戰(zhàn)士，掄著大錘奮勇殺敵。我心生向往，吵嚷著要去嘗試，但幼小的我，敲幾下便沒(méi)了力氣，握著大錘的手不住地顫抖。外公慈愛(ài)地笑道：“別放棄，外公陪你一起打扁它?！蓖夤媚遣紳M老繭的手握住我的手，我感到一股力量將木錘穩(wěn)當(dāng)?shù)奶?，又有力的落下。木錘擊米，發(fā)出擊鼓般磅礴的聲音。我也感到十分神氣?？諝庵须硽柚己竦拿紫悖橹练€(wěn)的節(jié)奏與歡快的笑聲，奏成一曲生命的贊歌。

那時(shí)，我覺(jué)得外公是世界上最厲害的人。

愛(ài)在橘子里作文模板6篇

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫(xiě)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，您為寫(xiě)作文煩惱過(guò)嗎？

愛(ài)在橘子里作文 篇1

“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子?！边@句謎語(yǔ)指的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是橘子！

橘子形狀呈不規(guī)范的扁圓形，用手在平面摸有凸凹不平的感覺(jué)，活像一個(gè)南瓜，又像一個(gè)柿子。顏色可分為三大類青、青黃、黃。青、青黃說(shuō)明這種橘子是夏天吃的.，口感較酸；有一種沙糖橘，全身黃色，體型較小，口感較甜，皮內(nèi)是一個(gè)猶如南瓜又如大蒜的果肉，為月亮形，中心為空。果肉邊緣均有白色絲狀，可以去火。橘子皮被剝開(kāi)后，一般會(huì)散發(fā)一股酸味（沙糖橘除外），非常刺鼻。果肉上半部分為白色，下半部分是黃色，像一個(gè)釘板刺入木頭內(nèi)，橘子的種子是白色的。

橘子是華夏盛產(chǎn)的水果，中國(guó)人食用橘子，并進(jìn)行人工栽培，歷史悠久，橘子約有十幾個(gè)品種，最常見(jiàn)的為柑橘。

橘子花期是4月份——5月份，花單生或簇生；花瓣通常在1.5厘米左右，呈扁圓形。中心柱大而常空，呈網(wǎng)狀。果肉或酸或甜，有時(shí)也有苦味或有別的氣味，種子或多或少，一般無(wú)籽，在橘園里，那股清香足以讓人神清氣爽，垂涎欲滴。

橘子全身是寶，可以榨成橘子汁，是很多人愛(ài)喝的飲品；果肉上的白色絲狀的東西可以去火；食欲不振時(shí)，它也能開(kāi)胃；橘子皮可以泡茶喝，更可以晾干成中藥。

愛(ài)在橘子里作文 篇2

湘江北去。滔滔江水在長(zhǎng)沙城和岳麓山間沖積出一個(gè)沙洲叫橘子洲，它的最南端就是橘子洲頭。

那是一個(gè)略顯寒意的初秋，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，湘江邊佇立著一個(gè)魁梧的身影。對(duì)岸的岳麓山楓林盡染把江水也映得碧里透紅，此情此景不由得讓他回憶起逝去的崢嶸歲月。當(dāng)年也是在這江邊，一群風(fēng)華正茂的青年學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)指點(diǎn)江山，言到興處已有人躍入江中，他迎著激流劈波斬浪游向江中的沙洲。踏上沙洲，抬頭有蒼鷹在藍(lán)天盤(pán)旋，低頭是游魚(yú)在淺水漫步，天地間的一切都自由地展示著各自的豐采。舊地重游再一次觸發(fā)了他無(wú)限的遐想，是自然改變著人類還是人類改變了自然，于是，他向天一問(wèn)：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”

歷史是問(wèn)出來(lái)的。早在二千多年前，也是在這片土地上，有個(gè)叫屈原的楚國(guó)人提出了有一百多個(gè)問(wèn)題的《天問(wèn)》，可當(dāng)時(shí)無(wú)人可以回答，他自己也找不到答案，于是他走進(jìn)了汨羅江，激起了二千年的龍舟競(jìng)渡，濺起了二千年的沉思默想。歷史上的問(wèn)，從此層出不窮洋洋灑灑，有的人去解釋有的人去解答，在尋找答案的過(guò)程中，歷史竟書(shū)寫(xiě)出來(lái)了。有一個(gè)叫陳勝的農(nóng)民，正和幾個(gè)農(nóng)友在壟上耕田，不知怎么腦洞大開(kāi)，來(lái)了句“茍富貴勿相忘?！币馑际侨绻硨?lái)發(fā)了，是不會(huì)忘記你們的（當(dāng)然這是不作數(shù)的）。農(nóng)友們都嘲笑他，可陳勝不以為然：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”后來(lái)，他又補(bǔ)充了一句：“王侯將相寧有種乎？”好個(gè)農(nóng)民的二問(wèn)，竟拉開(kāi)了城頭換旗王朝更替的序幕。因?yàn)橛蟹N的人少有志的人多，有志者要變種就揭竿而起，紅旗卷起農(nóng)奴戟，一部中國(guó)歷史因有了風(fēng)云變幻而變得步步驚心、精彩紛呈。

歷史上的問(wèn)題林林總總包羅萬(wàn)象，有“明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天”的思念，有“問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流”的無(wú)奈，有“念橋邊紅藥年年知為誰(shuí)生”的嘆息，有“問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)”的哲思。有問(wèn)就有答，在回答的過(guò)程中，新娘變成了老嫗，少小變成了白頭，沙場(chǎng)變成了桑田，餐具變成了古董，丹心變成了青史，熱血變成了豐碑。

當(dāng)湘江邊的年輕人發(fā)出“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮”時(shí)，其實(shí)歷史已翻開(kāi)了新的一頁(yè)，一個(gè)“萬(wàn)山紅遍”的一頁(yè)。歷史還真是問(wèn)出來(lái)的。

愛(ài)在橘子里作文 篇3

橘子是一種大家熟悉的水果，它圓溜溜的，全身是金黃色的.。觸摸它的時(shí)候，冰涼涼的，很舒服。每當(dāng)我走過(guò)一片橘子林的時(shí)候，它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的全身。接下來(lái)，我就來(lái)介紹一下橘子吧！

橘子性平，味甘酸，有生津止咳的作用，用于腸胃燥熱之癥，它還有和胃利尿的功效，用于腹部不適，小便不利等癥狀。橘子有抑制腸胃，子宮蠕動(dòng)，還可以降低毛細(xì)血管的脆性，減少微血管出血。橘子還對(duì)減肥十分有利。

雖然有的橘子長(zhǎng)的不好看，可它里面的果實(shí)卻十分可口。橘子正好和古人說(shuō)的：“金玉其外，敗絮其中”相反。

我還有一個(gè)關(guān)于為什么那么大還長(zhǎng)在樹(shù)上的故事。從前有一個(gè)像麻花一樣瘦的橘子。有一天橘子看見(jiàn)電視上有一個(gè)廣告說(shuō)：“只要舉杠得冠軍，就有機(jī)會(huì)得麻花?！遍僮右宦?tīng)，心想：如果我得了冠軍，麻花不就全是我的了嗎？于是它狠下心來(lái)，每天多吃菜，多運(yùn)動(dòng)。終于它變得很大很大。它去參加比賽，最好可還是輸了。它就像一個(gè)沒(méi)了氣的氣球一樣。它走在果園的路上，想：我還不如死了算了。然后它就搬了一把梯子，爬到樹(shù)上用一根綠絲帶把自己吊起來(lái)。最終它死了。

我愛(ài)吃橘子，因?yàn)樗鼘?duì)我們有許多的好處！

愛(ài)在橘子里作文 篇4

我的家鄉(xiāng)有一座小山，山上種滿了橘子樹(shù)，每當(dāng)秋來(lái)。橘子從青澀的少女們變成一位成熟的女子。這時(shí)，桔紅色的橘子，就長(zhǎng)如天邊的晚霞一般美麗。

橘子山也有一種規(guī)定。就是每一戶人家。輪流每天去給橘子澆水，施肥，松土，拔草等。如果哪一天哪戶人家沒(méi)有去為橘子做貢獻(xiàn)，人們便會(huì)譴責(zé)這戶人家懶惰。有些上了年紀(jì)的人，即使在著急去趕集走過(guò)去，橘子山上發(fā)現(xiàn)土質(zhì)十分硬，也會(huì)放下自己的事去松土澆水，只要自己滿意為止。

每次月底，村中全體老少都出動(dòng)給橘子澆水拔草等。老人和小孩子就給橘子施肥松土。而年輕力壯的小青年們，則專門(mén)負(fù)責(zé)澆水除草等等，這些小青年呀干起活可有勁了，兩個(gè)桶先左手往水里一放在一排，馬上就有水了，另一只手也是一樣一放一提就有水了。拔草的，一坺一扔，每次都準(zhǔn)準(zhǔn)的扔到那只垃圾桶中。

當(dāng)秋使者來(lái)到時(shí)，村中的人，總是定在同一天去摘橘子，這時(shí)候的人們總是會(huì)讓年紀(jì)長(zhǎng)的人陪小孩子，剩下的總由年輕力壯的小青年采，老人與小孩采得總是很慢，需要半天。我小青年總是采得特別快幾個(gè)小時(shí)就行了，這天總是村中最快樂(lè)的日子。

橘子甜香溢在村中，也溢在村民心中，因?yàn)殚僮拥年P(guān)系疏遠(yuǎn)的村民也由此好了起來(lái)。

愛(ài)在橘子里作文 篇5

今天下午，我們要去橘子園收集橘子。

終于，在差不多漫長(zhǎng)的一個(gè)上午之后，下午來(lái)了。我們排好隊(duì)，高興地把車開(kāi)到橘園。

“嘿嘿——快看！橘子園來(lái)了！”突然，旁邊的同學(xué)興奮地指著窗外喊道。我向窗外望去，只看到窗外一大片綠色的橘皮，一個(gè)個(gè)已經(jīng)變成金黃色的橘子在綠葉叢中探頭探腦。車一停，學(xué)生們就沖出車，奔向誘人的橘子。

當(dāng)我跑進(jìn)橘子園時(shí)，我一眼就看到一個(gè)來(lái)自黃澄澄的橘子長(zhǎng)在樹(shù)頂上。我趕緊走過(guò)去想摘下來(lái)，但是橘子太高了，我踮起腳夠不著。橘子晃來(lái)晃去，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我夠不著，我夠不著，你就是找不到！”只好找同學(xué)幫我拉樹(shù)枝，最后摘了橘子。我把橘子皮撕下來(lái)，薄薄的黃綠色橘子皮在我手里呈花瓣?duì)钫归_(kāi)，露出里面的橘子果。我迫不及待地想擺脫苦澀的經(jīng)絡(luò)，所以我迫不及待地想撕下一片橘子花瓣塞到嘴里。輕輕一咬，就感覺(jué)果汁四溢，甜甜的味道在心里永遠(yuǎn)是甜的，讓人回味無(wú)窮，欲罷不能。

我們迫不及待地去撿，橘子園里充滿了興奮……

傍晚，我們帶著橘子依依不舍地離開(kāi)了橘子園。

愛(ài)在橘子里作文 篇6

我愛(ài)吃橘子，你知道它的好處嗎？不知到吧，就讓我告訴你。

橘子俗稱“桔子”，是扁圓形的，像我的拳頭一樣大小，橘子皮是橘黃色的。皮有疙瘩，遠(yuǎn)看就像一盞小燈籠。剝開(kāi)橘子皮，一股橘子特有的清香味撲鼻而來(lái)。橘子皮里是白色的筋絡(luò)，像給橘子瓣披上了白色的紗衣。橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣像幾個(gè)好兄弟圍坐在一起。掰一瓣放進(jìn)嘴里，果汁四溢，滋潤(rùn)了喉嚨，流進(jìn)肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越愛(ài)吃。一邊吃橘子，一邊看電視，可是我最美的享受啦。

橘子是日常生活中最常見(jiàn)的水果之一。橘子的營(yíng)養(yǎng)豐富，每百克橘子肉中，含蛋白質(zhì)0.9克，脂肪0。1克，碳水化合物12.8克，粗纖維0.4克，鈣56毫克，磷15毫克，鐵0.2毫克，胡蘿卜素0.55毫克，維生素B0.08毫克，維生素B20.3毫克，煙酸0.3毫克，維生素c34毫克以及檸檬酸、蘋(píng)果酸、等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。橘子味甘酸，有止咳的作用，有潤(rùn)肺化痰的作用。

橘子肉、皮、絡(luò)、核、葉都是藥。橘子皮，又稱陳皮，是重要藥物之一?！侗静菥V目》中說(shuō)陳皮是“同補(bǔ)藥則補(bǔ);同瀉藥則瀉;同升藥則升;同降藥則降。”橘皮是一味理氣、除燥、利濕、化痰、止咳、健脾、和胃的要藥;刮去白色內(nèi)層的橘皮表皮稱為橘紅，具有理肺氣、祛痰、止咳的作用;橘瓤上的筋膜稱為橘絡(luò)，具有通經(jīng)絡(luò)、消痰積的作用，可治療胸悶肋痛、肋間神經(jīng)痛等癥;橘子核可治療腰痛、疝氣痛等癥;橘葉具有疏肝作用，可治肋痛及乳腺炎初起等癥;橘肉有開(kāi)胃理氣、止咳潤(rùn)肺的作用，常吃橘子，對(duì)治療急慢性支氣管炎、老年咳嗽氣喘、津液不足、消化不良、傷酒煩渴、慢性胃病等有一定的效果。

多吃水果吧，個(gè)個(gè)都有營(yíng)養(yǎng)哦！

藏在衣服里的愛(ài)作文十篇

大家每周都避免不了要寫(xiě)作文記錄生活吧，通過(guò)寫(xiě)作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《藏在衣服里的愛(ài)作文十篇》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇1

實(shí)錄：

第一次指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折衣服時(shí)，我拿了一名幼兒的衣服，邊折邊說(shuō)：“先折這個(gè)袖子，在將另一只袖子蓋在上面，中間向下一折就折好了。小朋友看明白了嗎?”可這時(shí)沒(méi)有幾名幼兒回應(yīng)我，他們拿著自己的衣服，一會(huì)兒摸領(lǐng)子，一會(huì)兒又摸身上的小動(dòng)物圖案，更有的幼兒將衣服團(tuán)成一團(tuán)，很少有幼兒關(guān)注我所講的內(nèi)容。當(dāng)我第二次進(jìn)行示范時(shí)，有的幼兒已經(jīng)顯得不耐煩了。針對(duì)幼兒的這種表現(xiàn)，我靜下來(lái)進(jìn)行了思考，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需求，編了一首小的兒歌，在對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)改變了第一次活動(dòng)時(shí)以正規(guī)的教育活動(dòng)為主要形式，在午睡前我將兒歌說(shuō)給幼兒聽(tīng)，孩子們對(duì)兒歌很感興趣，只見(jiàn)他們一邊說(shuō)著，一邊給興致勃勃地將衣服疊整齊，放在了床上，然后安靜的進(jìn)行午睡。

反思與指導(dǎo)策略：

在日常的活動(dòng)中，我們要正確看待生活課程，同時(shí)要挖掘生活活動(dòng)的教育價(jià)值。生活活動(dòng)完全可以結(jié)合幼兒的生活，在相應(yīng)的環(huán)節(jié)中開(kāi)展，午睡前的折衣服練習(xí)是最好的教育場(chǎng)景，在組織形式上更自然，更隨意，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，兒歌生動(dòng)形象，對(duì)幼兒有一定的吸引力，能讓幼兒在游戲的情境中掌握一定的技能，起到事半功倍的作用。

對(duì)于一些生活活動(dòng)，我們不能只注重形式上的東西，對(duì)表面的內(nèi)容進(jìn)行“對(duì)癥下藥”，應(yīng)結(jié)合幼兒的興趣需要，采取有效的方式來(lái)激發(fā)孩子的外在興趣，從而激發(fā)幼兒的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，在活動(dòng)中觀察、了解孩子是怎么學(xué)的。并及時(shí)提供有效的指導(dǎo)和幫助。

讓孩子嘗試用不同的方法疊衣服。通過(guò)觀察每個(gè)孩子折衣的不同表現(xiàn)，了解孩子的不同發(fā)展水平及需要何種的不同的幫助。

演示觀察、交流討論。對(duì)孩子們的折衣細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察，讓不同折衣方法的幼兒進(jìn)行演示。教師引導(dǎo)幼兒觀察那種折衣方法比較的省力，還平整不容易松開(kāi)。讓幼兒在自讓中了解，從中得出結(jié)論。

梳理整理、圖示展示。幫助孩子整理和提升經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是促使幼兒無(wú)意行為轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庑袨榈倪^(guò)程。然后用圖示的形式將折法及步驟展示在午睡房的墻上，發(fā)揮環(huán)境的提示和暗示作用。誘發(fā)幼兒良好行為習(xí)慣的形成。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇2

趁著暑假有空，我決定學(xué)一項(xiàng)生活技能。從什么開(kāi)始呢?看媽媽三兩下就把一件衣服疊得整整齊齊，疊衣服這么簡(jiǎn)單，就讓我來(lái)給媽媽露一手吧。

事不宜遲，下午我就按照計(jì)劃搶先把衣服收到了床上。不過(guò)，收衣服我就遇到了許多麻煩：因?yàn)槭盏锰?，把媽媽剛曬上去不久的濕衣服也給收了進(jìn)來(lái)。自己還呈強(qiáng)，想一手抱起全部的衣服，結(jié)果掉了好幾件衣服在地上，衣架啊，夾子啊什么的全撒了一地，手忙腳亂。媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，搖了搖頭，笑著說(shuō)：“你人不大，心倒挺大，做事還是要慢慢來(lái)，別心急!”

好不容易才把干衣服完美的收了進(jìn)來(lái)，以為可以大顯身手了，可麻煩又接二連三的來(lái)了。大人們的衣服時(shí)，我站起來(lái)疊還嫌長(zhǎng)，總不能把衣服疊整齊，媽媽教我把衣服攤開(kāi)鋪在床上，就能輕松的疊好了，我學(xué)著媽媽的樣子，疊出來(lái)的衣服果然整齊多了;疊弟弟的嬰兒服時(shí)，扣扣子就要扣半天，我都沒(méi)了耐心，媽媽看出了的小心思，笑著說(shuō)：“要不還是我來(lái)吧!”我才不服氣：“才不用，我可以!”我可不能被媽媽看扁，耐著性子把每一件衣服都疊得整整齊齊，還分了類，看著自己的“杰作”，心里可得意了。

這學(xué)疊衣服我也體會(huì)到了才知道一件看似很簡(jiǎn)單的小事，想要做好它也是不容易的，多一些耐心堅(jiān)持多一些虛心請(qǐng)教，我們一定能學(xué)會(huì)更多的生活技能。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇3

我學(xué)會(huì)了疊衣服，我真高興。午睡醒來(lái)后，我蒙朧地睜下眼?？匆?jiàn)外婆正在疊洗干凈的衣服，我走上前去。對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您教我疊衣服吧!我想為您做點(diǎn)家務(wù)?！庇谑牵馄拍托牡亟涛爷B衣服。

我坐在外婆身旁，外婆做了一次示范給我看。我看了后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，叫外婆讓我試疊一下。我拿起一件衣服開(kāi)始疊了，可我怎么疊也疊不好。哎，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊!最后，衣服被我疊得亂七八糟。 可是，我不灰心，叫外婆再示范一次，外婆又細(xì)心地疊了一次給我看。這次，我可認(rèn)真觀察。記下外婆疊衣服的幾個(gè)要領(lǐng)。我又依照外婆教的步驟，又在幾個(gè)要領(lǐng)上狠下功夫，反復(fù)疊了好幾次，終于成功了?！拔页晒α?”我高興地大聲喊著。

外婆也為我而高興，我把這件事告訴爸爸媽媽和外公，他們都為我高興。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇4

今天在公園里的音樂(lè)廳里，支起了一個(gè)華麗舞臺(tái)，舞臺(tái)上燈光閃爍。這是一次電視臺(tái)小主持人的選拔，可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，我看到很多的小女孩都是有備而來(lái)，穿上了小公主群，有的女孩的父母甚至給女孩化了妝。這些女孩子都比較興奮，大人么也是。倘若能當(dāng)選成為電視臺(tái)的小主持人，就可以又工資，還可以讓全市的小朋友都認(rèn)識(shí)自己，這是一件多么光鮮亮麗的事情啊。

舞臺(tái)的下面也人山人海，所有人都很好奇哪位可愛(ài)的女孩子會(huì)很幸運(yùn)地被選中。選拔開(kāi)始，電視臺(tái)的工作人員坐好后，報(bào)了名的女孩子一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)表演。我相信這些女孩子都是有備而來(lái)的，因?yàn)樗齻兊囊轮豢淳筒皇瞧饺昭b扮，一個(gè)又一個(gè)的非?？蓯?ài)，也非常活潑，像一個(gè)個(gè)的小公主。

每一位小公主上臺(tái)后，臺(tái)下就會(huì)有一陣熱烈的掌聲表示對(duì)她們的支持。直到一個(gè)小女孩的上場(chǎng)，掌聲弱了下來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)小女孩沒(méi)有穿裙子，也沒(méi)有打扮的很可愛(ài)，只是穿著一個(gè)棉衣，好像入場(chǎng)后也沒(méi)有換衣服。我聽(tīng)到有人竊竊私語(yǔ)起來(lái)，討論起這個(gè)女孩子的衣著，甚至討論為什么她的父母不給她準(zhǔn)備一個(gè)好看點(diǎn)的衣服。我卻覺(jué)得，小女孩挺陽(yáng)光的，我認(rèn)為那些議論小女孩的家長(zhǎng)，或許有點(diǎn)太嚴(yán)肅了。

比賽開(kāi)始，那個(gè)樸素的小女孩，字正腔圓，聲音特別好聽(tīng)，而且還特別愛(ài)笑，她的潛力卻是不小，她的聲音仿佛都是有感情的?？吹剿@么出色的表現(xiàn)和旁人的議論，我竟然想到了《小王子》中的那個(gè)土耳其科學(xué)家，他穿著土耳其特色服裝發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，別人都不認(rèn)可他，等他換上了西裝，別人就都同意了。這是一件多么可笑的事情啊，都是衣服惹的禍。

比賽結(jié)果出來(lái)了，小女孩第二名，進(jìn)入了決賽。這個(gè)小女孩一定知道，其實(shí)衣著不能掩蓋一個(gè)人的實(shí)力的。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇5

那年暑假，我來(lái)到濟(jì)南奶奶家玩。奶奶家離燕子山很近，燕子山腳下有一個(gè)菜市場(chǎng)。

雖然家里有冰箱，奶奶還是喜歡吃新鮮的食物。所以她每天早上都會(huì)去市場(chǎng)買當(dāng)天吃的食物。自從我來(lái)到奶奶家，我經(jīng)常和她一起去市場(chǎng)。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)奶奶總是喜歡從中間的攤位買蔬菜。攤主是一對(duì)中年夫妻，常年在這里擺攤。旁邊是一個(gè)二十幾歲的年輕人，他祖母告訴他是攤主的表弟。我的家鄉(xiāng)沒(méi)有土地可種，我也沒(méi)有找到工作。于是我來(lái)到城里，幫表妹和嫂子賣菜，掙點(diǎn)錢吃。他的眼睛很大，臉很黑，外套是淺藍(lán)色的，但是他被洗成了白色。他的褲子很便宜。顏色是深灰色。膝蓋上甚至還有一些小補(bǔ)丁。這雙鞋是布的，黑色的，看起來(lái)很舊。

他很誠(chéng)實(shí)，似乎沒(méi)有任何意圖。久而久之，人們?cè)僖膊蝗绦暮退憙r(jià)還價(jià)了。也許我看到他簡(jiǎn)單而可憐。奶奶一次又一次地向他買蔬菜。他很快就遇到了我奶奶，買了蔬菜后，他看到了眼里閃爍的感激之情。

有一天，午飯后，太陽(yáng)把大地曬得焦黃，連路邊搖曳的樹(shù)枝也被曬了下來(lái)。蟬一次又一次單調(diào)地叫著“熱死人，熱死人”，好像喊叫能讓它們冷靜下來(lái)。

奶奶說(shuō)：“我們今天去看叔叔吧?！毕聵莵?lái)，也許是因?yàn)樘珶崃?，我已?jīng)有半天沒(méi)看見(jiàn)車了。我和奶奶不想再等了，因?yàn)槭迨寮也贿h(yuǎn)，所以我們決定步行。

就在幾步遠(yuǎn)的地方，我聽(tīng)到身后有聲音。我回頭一看，是騎三輪車的人打電話給我們。他仍然穿著一件白襯衫，一條補(bǔ)丁褲子和一雙舊鞋。他的車?yán)镅b滿了蔬菜，只剩下一個(gè)小凳子的地方?！蹦阋ツ睦?？”他問(wèn)。奶奶告訴我叔叔家住的社區(qū)。”我要去那里賣，”他說(shuō)！在這么熱的天，小女孩，上車！我送你一程！”奶奶說(shuō)：“有什么意義？你帶來(lái)了一車蔬菜。你累了。我們走一會(huì)兒就到，沒(méi)必要?！彼煌馕业囊庖?jiàn)?？磥?lái)他終于抓住機(jī)會(huì)報(bào)答了他的好意，不得不帶我去旅行。最后，奶奶同意了，幫我上車。

年輕人猛蹬三輪車，把蔬菜和我往前推。太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的噴火器，向地球釋放無(wú)數(shù)的熱量。我看到他的頭和脖子上布滿了汗珠，那件幾乎是白色的襯衫被汗水浸透了，仿佛他身上的水都變成了汗水。他不時(shí)地把肩上的毛巾拿下來(lái)擦在臉上。他使勁揮手，想吹起一陣熱風(fēng)，然后繼續(xù)使勁踩踏板。

不知道多久，我們終于來(lái)到我叔叔的社區(qū)。他讓我在這里等奶奶，自己擺攤?？粗掷塾譄?，我上前幫忙。他急忙攔住我說(shuō)：“太熱了。休息一下！我自己做?！蔽也坏貌恍涫峙杂^。

最后，他把所有的盤(pán)子都摘下來(lái)整理好，然后回頭看著我。我用我的手不停地扇風(fēng)，看著空蕩蕩的馬路發(fā)呆！他突然想到了什么，從口袋里掏出一個(gè)又小又破的錢包，從里面掏出一把皺巴巴的毛飄，一路小跑，從附近的店里買了一個(gè)冰淇淋遞給我。

我很快拒絕了。他又熱又累，買不起冰淇淋。他掙錢多難啊！我怎么能吃呢。但他把冰激凌硬放在我面前，微笑著指著太陽(yáng)說(shuō)：“太熱了。如果你不再吃它，它會(huì)融化的。”我很感動(dòng)地吃了冰淇淋。在這么熱的太陽(yáng)下吃冰激凌并沒(méi)有吹走我的干熱，但其中蘊(yùn)含的誠(chéng)意卻比所有的夏季產(chǎn)品都要好。它就像一塊冰，悄悄地走進(jìn)我的心里，帶給我一種特別的清新和涼爽。慢慢地，一股滾燙的液體灌進(jìn)我的眼睛，我的眼睛模糊了，只見(jiàn)一片淡藍(lán)色和深灰色，還有下面兩片黑色。

又是一個(gè)暑假，當(dāng)我再次來(lái)到奶奶家時(shí)，我迫不及待地想去菜市場(chǎng)看望他。盡管如此，但他不是。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)離開(kāi)這里到另一個(gè)城市工作了。我們偶然遇到的茫茫人海，又和他混進(jìn)了人海。

雖然我們只是偶然相遇，但我總是想起他。許多年后，我可能會(huì)忘記他的容貌和言辭，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他樸素的衣著和高尚的心靈。他的心是高尚的，不僅因?yàn)樗且粔m不染的，而且因?yàn)樗錆M了感激。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇6

隨著天氣的逐漸變冷，孩子們穿外套的越來(lái)越多了，可是脫下外衣后，擺放就成了一個(gè)問(wèn)題，很多孩子將外衣脫下后往衣柜上隨便一扔，一片狼藉，讓人看了很不舒服，盡管每當(dāng)孩子們脫衣服時(shí)，我都是要求她們疊好，可是作為小班的孩子她們根本不聽(tīng)，更不想自己動(dòng)手。為了調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手的積極性，讓孩子們盡快養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣，我決定采取以下方法。

首先，我為孩子們提供了充足的時(shí)間，給他們練習(xí)的機(jī)會(huì)。我手把手地教他們疊衣服，并讓他們多實(shí)踐，多練習(xí)。我還運(yùn)用兒歌“抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，”等形象的語(yǔ)言來(lái)教孩子疊衣。有時(shí)還利用游戲活動(dòng)來(lái)讓幼兒實(shí)踐，比如：在玩“為同伴疊衣服”的游戲中，我請(qǐng)幼兒給同伴疊衣服，看誰(shuí)疊的好，老師就給他一個(gè)吻。孩子們都想得到老師的吻，所以他們參與的熱情特別高，還開(kāi)展了“疊衣服”比賽的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的參與熱情，以此激勵(lì)幼兒做事的愿望。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，多數(shù)孩子動(dòng)手的積極性高了，他們都學(xué)會(huì)了疊衣服，現(xiàn)在每次自己脫下衣服以后，都會(huì)疊的整整齊齊的，有序的放在衣柜里了?？梢?jiàn)孩子們都有一種需要承認(rèn)、需要鼓勵(lì)的心理，喜歡得到大人的認(rèn)同和贊揚(yáng)。因此，我們就應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并為他們提供做事的機(jī)會(huì)，來(lái)逐漸提高孩子的動(dòng)手能力。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇7

慎待孩子的謊言

東凈瑜是我班的小才子，他能認(rèn)讀很多字且詞匯量異常豐富，說(shuō)起話來(lái)文質(zhì)彬彬。開(kāi)學(xué)初，他看到別的小朋友去學(xué)畫(huà)畫(huà)，十分羨慕，可是媽媽沒(méi)給他報(bào)名。晚上，他突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今日我班的小朋友全都去畫(huà)畫(huà)了，我們班只剩下我一個(gè)，教師都不管我了”。第二天，凈瑜媽媽就這句話來(lái)詢問(wèn)教師：“為什么只把凈瑜一人留在活動(dòng)室里”我覺(jué)得很奇怪，這是不可能的!這時(shí)凈瑜說(shuō)話了：“教師，我想讓媽媽給我報(bào)名學(xué)畫(huà)畫(huà)”。原先，孩子為了到達(dá)自我的目的，運(yùn)用了極度夸張的語(yǔ)言，他試圖用這種方法說(shuō)服媽媽。

此事告訴我們：孩子對(duì)事物的觀察和辨析本事差，還想象不到一些話會(huì)對(duì)他人造成傷害，很多時(shí)候孩子的謊言不是惡意的，只是一種自我保護(hù)、自我滿足的本能使然。所以我們不能認(rèn)為孩子只要說(shuō)謊就是品質(zhì)有問(wèn)題，就是壞孩子，決不能發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊就劈頭蓋臉地訓(xùn)斥，而是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)觀察、確定，認(rèn)真揣摩孩子說(shuō)謊的心理，盡量用委婉的方式讓孩子明白說(shuō)謊會(huì)對(duì)別人造成傷害，說(shuō)話應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是。作為教師我們要慎重對(duì)待孩子的謊言。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇8

我有一樣很愛(ài)的家務(wù)：疊衣服。我家有一個(gè)衣柜，專門(mén)用來(lái)放疊好的衣服。

媽媽每次洗完衣服，都掛在陽(yáng)臺(tái)上晾干。晾干的衣服放到床上，由我來(lái)疊。有些衣服是小的不能穿了，放在一起；有些衣服破了個(gè)洞，也放在一起；有的衣服是短袖襯衫，要疊板正；有些衣服是褲子，要對(duì)齊了疊。

媽媽讓我把這些衣服一類放在一起，另一類放在一起，每一類都分開(kāi)來(lái)放。我迅速走到衣柜跟前，把衣服一類一類地放進(jìn)每一層衣柜里，一些小的衣服我不能穿了，就放在另一個(gè)衣柜，媽媽說(shuō)那些衣服可以給妹妹或者弟弟穿。

我已經(jīng)疊了好多的衣服，還有好多的衣服等著我去疊呢，我非常開(kāi)心。有這么多的衣服，我耐心地去疊著。我疊衣服的時(shí)候，每次都會(huì)越疊越有興趣。

有時(shí)候，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：如果疊累了，我可以幫一幫你，這么多的衣服，你疊不完吧？

不用，不用，你不用幫我，你可以去干另外的活，我可以自己搞定的，誰(shuí)讓我愛(ài)疊衣服呢！我擺擺手。

媽媽說(shuō)：好吧，那我就不幫你了，辛苦你了。加油。

我把剩下的衣服疊完了，媽媽也把她的活干完了，我們兩個(gè)都好開(kāi)心。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇9

題目：買衣服

今天很熱，發(fā)出火辣辣的熱光，知了在樹(shù)上一個(gè)盡兒地叫“知了知了“許多人都躲在家里吹空調(diào)。

我想去百貨大樓吹空調(diào)，然后買件衣服。正好，媽媽也想去，于是，我們坐的車出發(fā)了。

不一會(huì)兒便到了百貨大樓。那大樓真大，大大的門(mén)上有百貨大樓四個(gè)大字。這里人山人海挺擠的，媽媽拉著我進(jìn)了大樓。

一進(jìn)大樓里面的空調(diào)發(fā)出的冷氣吹在我身上，真舒服啊！衣服在三樓，我們坐電梯上三樓。電梯門(mén)一開(kāi)，一排又一排的漂亮的衣服就印在了我眼里。

“哇！”我興奮地大叫一聲就跑去看衣服。媽媽叫道題目：“女兒！不要亂跑，在這里看衣服啊?！薄班?。”每一件衣服都讓我愛(ài)不釋手。

現(xiàn)在是，我可要買條裙子。這些裙子可真漂亮，有印著花朵的長(zhǎng)裙、有短白衣短紅裙。突然，我看見(jiàn)了一條人美魚(yú)牌的裙子。裙子全是紫色，在下會(huì)一閃一閃，裙子腰部有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，這條裙子是我在網(wǎng)上看到的是限量版的，今天我非要買下來(lái)不可。我拿著它心想題目：我穿著它一定很漂亮。想完便試了試，我穿著它時(shí)幾個(gè)售貨員都說(shuō)好看，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的心想題目：就拿著件了。

我脫下裙子穿回的衣服，然后我拿著裙子向媽媽說(shuō)題目：“媽媽，我要這件?！眿寢尶戳丝凑f(shuō)題目：“不行?！闭f(shuō)完還搖了搖頭。

雖然這條裙子很漂亮但是媽媽認(rèn)為大一些的孩子穿才好看，可我這么小穿上不好看就不給我買。我急了說(shuō)題目：“你就給我買嗎，好不好？”“不好。”不管我怎么求媽媽都不肯買。

這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女孩看了看這條裙子一臉喜歡，不好，我喜歡的裙子要說(shuō)“拜拜”了。我沖上去把裙子一把抱住用出我的“絕招”——哭。我一屁股坐在地上“哇哇”大哭，對(duì)于我6歲小孩來(lái)說(shuō)沒(méi)什么不好意思的。我這一哭引來(lái)了不少人，大家都在紛紛議論。

“就給她買吧。”

“這孩子長(zhǎng)得白白的穿上去不會(huì)不好看?！?/p>

“你孩子穿上了都可以做公主了?！?/p>

“就買吧挺好看的啊?！卑职謩傉f(shuō)完，我向媽媽投來(lái)乞求的，可媽媽還是不太同意。我又出“絕招”——邊哭邊滾。我在地上邊哇哇大哭邊滾來(lái)滾去?！昂冒伞！币?！媽媽同意嘍。媽媽買時(shí)還瞪了我一眼，我卻向媽媽做了個(gè)鬼臉。

傍晚時(shí)我們了，我抱著裙子拉著媽媽的手高高興興地了。

藏在衣服里的愛(ài)作文 篇10

湊了個(gè)時(shí)間，媽媽和我一起去買衣服。起初，我看中了一件風(fēng)衣，款式非常合我的味口，可是穿上以后感覺(jué)棉棉的緊緊的，很不合適。正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，媽媽拉住我的手說(shuō)：再看一看嘛，興許有你能穿的號(hào)呢。服務(wù)員，這件衣服給我來(lái)一個(gè)大號(hào)的。服務(wù)員阿姨從柜臺(tái)里面找出一個(gè)最大號(hào)的，比剛才那件大了許多，我試了一下，還是有點(diǎn)緊。媽媽嘀咕道：不行，我的孩子太肥了，還有更大的嗎？

阿姨解釋說(shuō)：對(duì)不起，這已經(jīng)是最大號(hào)的啦。不過(guò)，孩子穿上并不小啊，這款衣服就要可著身子穿，不能穿太松了，那樣不好看。

媽媽想另外找一家店，就拉著我說(shuō)：我們?cè)倏纯窗伞?/p>

服務(wù)員阿姨顯然不想讓我們走，很著急地拉著我們：你們?cè)倏匆幌逻@件，再看一下嘛，看這布料，多好啊，這做工，多細(xì)致??！你家孩子穿上也很合身，我跟你說(shuō)，就是到了明年孩子穿上也不顯小。

本來(lái)我也挺喜歡這件衣服的款式，聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我央求媽媽買下這件衣服，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，痛快地答應(yīng)了。

在那里作文

我在網(wǎng)絡(luò)上找到了一篇題為“在那里作文”的文章。文章強(qiáng)調(diào)寫(xiě)好作文是學(xué)生必不可少的基本技能，寫(xiě)作能夠拓寬我們的知識(shí)面和視野。優(yōu)秀的作文可以讓人有身臨其境的特別感受。文章供大家參考，歡迎閱讀!

在那里作文【篇1】

人都需要一個(gè)舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境，可是這一切都得依靠人們來(lái)創(chuàng)造，來(lái)維護(hù)，寧?kù)o的小村莊，靜靜流淌的小河，充滿生機(jī)的大自然，這一切是多美麗?。】呻S著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，這一切正悄悄從我們身邊溜走。

美麗的村莊

從前有個(gè)美麗的村莊，那里有許多的糧田，在糧田的前面，有著一片美麗的桃數(shù)林，里面綻開(kāi)著一朵朵粉色的花，真像一道道絢麗的彩霞，在桃林的前方，有著大片金黃的麥田，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，散發(fā)出陣陣清香。

可是，在不久的將來(lái)，這里將要建一間化學(xué)工廠，還要把村莊改建成高新工業(yè)區(qū)，到那時(shí)，只要風(fēng)一吹就會(huì)塵土飛揚(yáng)，而村莊里那些淳樸善良的人們又將住哪里呢？到那時(shí)，他們不就變成無(wú)家可歸的流浪漢了嗎？以后再也看不見(jiàn)那片美麗的桃樹(shù)林，再也聞不到那陣陣清香了，取而代之的是工廠排放的滾滾濃煙，并伴著濃煙散發(fā)出陣陣惡臭和一些對(duì)人體有害的氣體，真讓人痛心??！

昔日美麗的村莊，你在哪？

美麗的小河

記得小時(shí)候我特別喜歡到外婆家，因?yàn)槟抢镉幸粭l清澈見(jiàn)底的小河，每天經(jīng)過(guò)小河，我都會(huì)情不自禁得多欣賞它幾眼，甚至駐足停留，”嘩啦嘩啦”，清脆悅耳的流水聲是多么柔美，那是大自然的旋律，是一只悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在陽(yáng)光照耀下，河面波光粼粼十分耀眼好象無(wú)數(shù)顆小星星在向我眨眼。

可是沒(méi)隔多久，外婆家搬來(lái)個(gè)新鄰居，他把污水都往小河的肚子里倒，其他人也不阻止他，還跟著他一起欺負(fù)小河，從那以后，我再也沒(méi)去過(guò)外婆家了，因?yàn)槲易钕矚g的小河不復(fù)存在了，它已經(jīng)變成了一條充滿白色垃圾，并發(fā)出陣陣惡臭的小河，沒(méi)有誰(shuí)愿意再靠近它，甚至連它旁邊的柳樹(shù)也跟著遭殃，以前它總是盡情地它那婀娜多姿的身軀，好像一位翩翩起舞的藝術(shù)家，可現(xiàn)在，它卻卷縮著自己的身子，仿佛一位老態(tài)龍鐘的老人，又好似一門(mén)殘缺的藝術(shù)，再也無(wú)法看到它翩翩起舞，再也聽(tīng)不它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，再也看不到波光粼粼的河面，也看不見(jiàn)調(diào)皮的星星向我眨眼，看到的只不過(guò)是一條污濁不堪的河水，讓人想棄之遠(yuǎn)離的小河。

中國(guó)大學(xué)排名

昔日美麗的小河,你在哪?

美麗的大自然　

其實(shí)無(wú)論是村莊，小河，還是空氣，環(huán)境，這些都是大自然所不可缺少的一部分，它們互相依偎著，可我們賴以生存的大自然是不是終有一天也會(huì)消失呢？

我喜歡綠色的大自然，在蔚藍(lán)的天空下，高傲的太陽(yáng)也摘下了它那神秘的面紗，毫無(wú)保留的向人們展現(xiàn)著它燦爛的笑容。閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)鳥(niǎo)兒們歌唱，等到蜜蜂們出來(lái)勞動(dòng)，蝴蝶們翩翩起舞時(shí)，此刻的森林是多么熱鬧，讓人感到多么的邂意??！

可是，這樣熱鬧的景象即將遠(yuǎn)離我們，因?yàn)槿藗儗⒁谀抢锝ㄔ煲淮贝髲B，還要建一個(gè)停車場(chǎng)，還要砍伐掉所有的樹(shù)木，這樣一來(lái)，可愛(ài)的動(dòng)物們沒(méi)有了家，我們也失去了生活的樂(lè)趣。然而事情并不是想象的那么簡(jiǎn)單，汽車尾氣的排放,導(dǎo)致空氣受到嚴(yán)重污染，每天有上百只小鳥(niǎo)在這些廢氣中喪生，許多的珍惜動(dòng)物也都頻臨滅絕。以后再也看不見(jiàn)蜜蜂勞動(dòng)，看不見(jiàn)蝴蝶起舞，看到的只是越來(lái)越多的車，越來(lái)越少的動(dòng)物和樹(shù)木。

昔日美麗的大自然,你在哪?

同學(xué)們,讓我們攜手一起努力,去尋找那美麗的村莊,美麗的小河,美麗的大自然.讓我們一起去建造綠色家園與和諧社會(huì)吧!!!!!

在那里作文【篇2】

在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我很自大，很犟，有時(shí)一件小小的事情，都能被我惹得很大很大，因?yàn)槲移獯?，所以那時(shí)候我干了一件驚天動(dòng)地的事。

那是一個(gè)星期天，我剛睡醒，媽媽走到我的旁邊生氣的說(shuō)：“你這房間又被你弄的這么亂，我去上班了，你在家給我老實(shí)點(diǎn)，我回來(lái)，房間你必須給我整理干凈，不然回來(lái)看我怎么治你?！闭f(shuō)著，不看我就去上班了。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲關(guān)門(mén)聲，我咬緊牙齒，心里想：這個(gè)死老太婆瘋了吧，你會(huì)后悔的。我立馬從床上蹦了起來(lái)，拿起床單往地上甩，大聲說(shuō)：“我恨你?！蔽姨鷼饬?，于是，到我媽房間看電視，看著看著，有一個(gè)很亮的東西閃現(xiàn)在我眼前，我定神一瞧，原來(lái)是老太太在世前送給我媽的翡翠鐲子??！我想：要怪就怪你自己，誰(shuí)讓你罵我的，我本不想摔碎它，因?yàn)檫@是老太太的遺物?？晌一叵肓藡寢寣?duì)我的所作所為，我一激動(dòng)，就把它當(dāng)成乾坤圈往前面一飛，只聽(tīng)“?！币宦暎C子瞬間碎的稀巴爛，我這是心里又喜悅，又擔(dān)心，可我還是沒(méi)后悔，于是我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。

不久，我見(jiàn)媽媽找那個(gè)鐲子了，突然，她問(wèn)我：“有沒(méi)有看到我的鐲子?！蔽一卮穑骸皼](méi)有，是不是你記了?！边@躲過(guò)一劫。我躲進(jìn)房間了，偷偷的看著她在急切地翻找著，看著她的汗一滴一滴地下流，我這才后悔，因?yàn)檫@是我媽媽這一生中最重要的東西，我把它毀了，可我那時(shí)小，不懂得歉，所以這件事沒(méi)有別人知道。

這件事，一直在我的腦海中徘徊，它已經(jīng)成了我人生中的秘密了，就在那，在那充滿陰森的媽媽的臥室。

在那里作文【篇3】

早晨，還睡眼惺松的我推開(kāi)窗戶，幾點(diǎn)冰涼撲面而來(lái)，下雪了?？粗@飄飄緲緲，在微風(fēng)中跳動(dòng)的白色精靈，親吻著我的臉頰、親吻著樹(shù)木、親吻著這小城、親吻著大地。眼前的世界一片銀妝素裹，小城迎來(lái)了初冬的第一場(chǎng)雪。我欣喜若狂。天生喜雪、喜雨、喜泥土、喜綠色，喜愛(ài)的即使在寒冬看到枯樹(shù)枯草也常停步觀察有沒(méi)有萌發(fā)綠芽；每天時(shí)不時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)是我的必做課；喜愛(ài)的每逢雪、逢雨就會(huì)不顧一切地沖進(jìn)雪中、雨中去享受這大自然的饋贈(zèng)，這也是我不喜歡傘的原因。雪雨不會(huì)天天有，雪天、雨天還要打個(gè)傘怎么能享受到雪雨給人洗滌身心的暢快淋漓？

為自己天生喜水、喜土、喜綠色，我喜綠色甚至超過(guò)了各種色彩斑瀾的花。為此我還想方設(shè)法找過(guò)原因。查遍網(wǎng)絡(luò)得出了以下原因。本人五行屬木，木能生土，木離不開(kāi)土也離不開(kāi)水，木的本色是綠色。這么喜水、喜綠色的我沒(méi)有在江南偏偏在這少雨的高原。

兒時(shí)的我，下雪時(shí)站在窗前透過(guò)窗上用舌頭舔出的窗花上的洞看著窗外的那些白色的精靈在舞蹈，黑眼珠里全是那那開(kāi)著六個(gè)花瓣的.仙子；少年時(shí)的我，穿著厚厚的冬衣，奔跑在雪后初晴的操場(chǎng)上，摔了起來(lái)，起來(lái)了摔下，小伙伴們拿著雪球順著衣領(lǐng)塞進(jìn)冬衣里，也是不覺(jué)得涼的，因?yàn)楹突锇閭冊(cè)谝黄鸬亩?，不?huì)冷；青年時(shí)的我，下雪已經(jīng)是戀愛(ài)的一個(gè)藉口了，和喜歡的人牽手走在雪地里，一路無(wú)語(yǔ)，手總會(huì)不經(jīng)意的扶去落在可愛(ài)的她頭上，身上的雪花，那會(huì)心的一笑，真的是一幅再美不過(guò)的畫(huà)

前幾年，在?？谛菁贂r(shí)遇到臺(tái)風(fēng)，欣喜若狂的我沖入風(fēng)雨中，在流淌著膝蓋深水、椰風(fēng)呼嘯的大街上瘋跑，行動(dòng)讓人不可思議。

望著這個(gè)銀妝素裹的世界，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧?kù)o的潔白里，當(dāng)躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，就會(huì)感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)這是雪的燦爛；北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔這是雪的壯觀；窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船--這是雪的綺麗；風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏--這是雪的浪漫；千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅－－這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的，還是綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)這樣的意境。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問(wèn)，是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會(huì)里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。

就著這飄飄然、滌蕩著污穢的雪花，我搜出了《你那里下雪了嗎》的歌曲。

你那里下雪了嗎

面對(duì)寒冷你怕不怕

可有爐火溫暖你的手

可有微笑填滿你的家

你那里下雪了嗎

面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕

想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話

要不要我為你留下一片雪花

踏雪尋梅

已成我夢(mèng)中的童話

花瓣紛飛

飄灑著我的長(zhǎng)發(fā)

摘一朵留下我永遠(yuǎn)的牽掛

最寒冷的日子里伴我走天涯

親愛(ài)的，你那里下雪了嗎？

在那里作文【篇4】

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”

寂靜的冬夜，沒(méi)有余音繞梁的蟬鳴，沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，唯有為數(shù)不多的枯葉，一片片飽經(jīng)風(fēng)霜，壯志未酬地發(fā)出“沙沙”“沙沙”，是在替蘇軾感嘆嗎？

抬頭望向綽約多姿的月亮，被幾片烏云遮擋著，月色朦朧，仿佛是在溫情脈脈地注視著天上人間光彩奪目的月亮，似乎在詮釋著，世間沒(méi)有盡善盡美……

我們都不再天真爛漫，我們已不是不諳世事

小學(xué)畢業(yè)后，我們就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)也是，你有你比比皆是的新友誼要處理，我也有我千頭萬(wàn)緒的功課要復(fù)習(xí)；你身上背負(fù)著“大風(fēng)大浪”，我身上要擔(dān)起“千錘百煉”朝夕相處的你我，都成熟了，長(zhǎng)大了……

曾經(jīng)我們約定過(guò)，要考同一所學(xué)校，永遠(yuǎn)不分開(kāi)雖然舍近求遠(yuǎn)，但望著你興高采烈的雙眸，我暗下決心最終是我不好，放棄了我們的約定

魂?duì)繅?mèng)縈的你，刎頸之交的你，是否像我一樣，懷念著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的這句詩(shī)，我如夢(mèng)初醒，不再惘然若失是啊，只要心中想著對(duì)方，在不在身邊有何差別？就算遠(yuǎn)在天邊，天各一方，但心，卻是近在咫尺

天邊的幾朵烏云散去了，“眾星捧月”，月光很柔，和風(fēng)細(xì)雨般撒在我身上……

世間本就沒(méi)有任何事是十全十美的，讓脆弱的心堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)椤?/p>

明天，就在那里等著我們！

在那里作文【篇5】

“盯住那里。”母親說(shuō)。

為什么我要盯著那里，因?yàn)槎⒅抢?，盯出了精彩?/p>

任時(shí)光匆匆流去，盯伴隨著我走到了高中。有時(shí)候累了，盯一會(huì)，不是睡著了，而是更加精神了，心情更好了。是什么讓我們有如此大的變化——盯。

怎么去盯？盯出來(lái)的東西你又為何喜歡？母親告訴我，盯著每一個(gè)地方都可以使你快樂(lè)，只要你有想象力。剛開(kāi)始盯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己并不能盯出什么，后來(lái)不斷訓(xùn)練，不斷想象，母親傳授給我的技能便真正的被我掌握了。我的內(nèi)心可以說(shuō)是非常的高興，因?yàn)槎⒌臉?lè)趣真的很大。

每逢考試的前幾天，我都會(huì)試著放松下心情，以便我能夠更好地應(yīng)試考試，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，自己最好的排壓方式便是盯。每當(dāng)我由于壓力過(guò)大時(shí)，內(nèi)心都會(huì)涌出一種愁苦難耐的感覺(jué)，這讓我十分難受，于是，我便想著改變自己，試著轉(zhuǎn)移注意力，結(jié)果注意力太過(guò)集中的自己竟然無(wú)法如愿以償。后來(lái)，我試著用盯的方法來(lái)放松自己，結(jié)果很有效，心情放松了，內(nèi)心的抑郁也消失了，積極的我終于睡著了。

我在盯一些東西時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為我是在發(fā)呆，確實(shí)是這么一回事。但是，有什么更好的方法來(lái)改變這一現(xiàn)狀，只有盯讓我感覺(jué)到簡(jiǎn)單，在簡(jiǎn)單的動(dòng)作中便能快樂(lè)，這是何等的快樂(lè)。

我快樂(lè)了，卻沒(méi)有朋友。傷心的時(shí)候用盯，孤獨(dú)的時(shí)候用盯，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用盯，我不知道盯到何時(shí)為止。我只是明白盯會(huì)給我樂(lè)趣，我不會(huì)放棄盯，我不需要他人給予自己安慰和支持。但是后來(lái)，我真的想放棄了。

因?yàn)橛惺聸](méi)事總是盯，別人看我像呆子，別人不愿和我交流，我也不愿和別人交流，時(shí)間久了，一種難過(guò)的感覺(jué)總是會(huì)涌上心頭，一種快樂(lè)來(lái)得快，退的也快。唉，快樂(lè)什么時(shí)候能夠和我長(zhǎng)時(shí)間在一起呢？我找到母親，想從她口中尋求答案。母親也很擔(dān)心我，才說(shuō)了實(shí)話。

原來(lái)她是為了讓小時(shí)候的我更安靜些才出的主意，沒(méi)想到我在長(zhǎng)大后還用這種方法來(lái)排解孤獨(dú)。我當(dāng)時(shí)很郁悶，連母親都不想理了，轉(zhuǎn)頭就走了。

我決定要改變自己，而且是極力地改變自己。我先是找到了老師，對(duì)他說(shuō)，對(duì)不起，自己上課不應(yīng)該走神。后來(lái)，找到了同學(xué)，在百般無(wú)奈的情況下，我說(shuō)出了自己的苦衷，結(jié)果還是迎來(lái)了同學(xué)們的理解，我高興極了。我從未感受到這樣的快樂(lè)，我不會(huì)放棄真正的親情和友情，我會(huì)用自己的實(shí)力換取更大的快樂(lè)，不應(yīng)該繼續(xù)獨(dú)自享受短暫的快樂(lè)了。我想，我會(huì)用自己的熱情換來(lái)別人的熱情。

注重友誼，鞏固親情，這是我高中以來(lái)一直做的事情，我想改變自己，我想讓更多的人因?yàn)槲铱鞓?lè)，同樣，我也從中獲取快樂(lè)。時(shí)光荏苒，希望自己能忘記盯。

忘記盯，忘記孤獨(dú)，忘記愁苦；記住交往，記住快樂(lè)，記住希望。

在那里作文【篇6】

挫折是人生必定要經(jīng)歷的，不會(huì)有一帆風(fēng)順的人生。然而有些人面對(duì)挫折一蹶不振，有些人卻迎難而上。第一種人會(huì)倒在半路上，永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功，只有第二種人才有可能獲得最后的成功。

有一次我去參加圍棋定段賽，4勝3負(fù)，因?yàn)樾》值停詿o(wú)緣定段。但是我并沒(méi)有放棄，而是努力練習(xí)，經(jīng)過(guò)一年的練習(xí)后，終于在第二次定段賽上拿到了證書(shū)。

古代偉人遇到挫折也是迎難而上，漢高祖劉邦，數(shù)次被項(xiàng)羽打敗，九里山一戰(zhàn)，反敗為勝，一舉擊潰項(xiàng)軍主力，從而為國(guó)詐400余年的大漢王朝奠定了基礎(chǔ)。九里山一戰(zhàn)靠的不僅是韓信的奇謀，更重要的是劉邦的堅(jiān)持。如果他放棄了，韓信就沒(méi)有機(jī)會(huì)在九里山一展身手，但是他堅(jiān)持了，史書(shū)上就少了個(gè)西楚，多了個(gè)大漢。與此可見(jiàn)，挫折是可以戰(zhàn)勝的，劉邦戰(zhàn)勝了挫折，從而獲得了天下。

挫折是一道關(guān)卡，你放棄了，你就一生一世被當(dāng)在關(guān)前，但是你如果攻克了它，你就能嘗到勝利的果實(shí)。挫折是一個(gè)寶箱，打不開(kāi)，你永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功，打開(kāi)了，你便可以獲得無(wú)尚的成就。挫折本身其實(shí)并不可怕，可怕的是害怕挫折的心理。

在那里作文【篇7】

銀湖公園是我最喜歡的地方，因?yàn)樗苊馈?/p>

走進(jìn)銀湖公園，眼前的景色讓我著迷。向遠(yuǎn)處望去，便看見(jiàn)一棵柏樹(shù)，它那么高，好像一位哨兵在那里站崗。再近些，只見(jiàn)一棵大榕樹(shù)好像一把大傘,它的葉子密密麻麻的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?；鸺t的太陽(yáng)把綠油油的葉子打扮得那么漂亮，那么年輕，是它把葉子照耀得閃閃發(fā)光。它的樹(shù)干很粗，大約要10個(gè)人手拉手圍在一起才能抱住它。樹(shù)干垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的，大把大把的胡須,可能是一棵老樹(shù)吧！它的用處也很大，夏天，大人們?cè)跇?shù)下乘涼,小朋友有的看書(shū)，有的玩耍。秋天，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子輕輕地舞動(dòng)，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。沙沙,沙沙,又好像在和小伙伴討論問(wèn)題呢！

我向前走去，看見(jiàn)許多花壇，有的花壇被心靈手巧的園丁或剪或雕,呈現(xiàn)出各種各樣的姿態(tài)。有的花壇姹紫嫣紅，芬芳迷人，像小姑娘們?cè)诒让?

銀湖公園真美,美得像一幅畫(huà)卷??！我愛(ài)銀湖公園！