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奮斗的日記

發(fā)布時(shí)間:2024-05-14 奮斗日記

奮斗的日記。

在語文課上我們會(huì)接觸到作文,寫作文可以豐富自己的知識(shí)面,擴(kuò)展視野。想要寫好一篇作文一定要認(rèn)真審題,如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文?推薦你看看以下的奮斗的日記,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

奮斗的日記(篇1)

不想在像以前那樣一潭死水,不想在像以前那樣為了沒想好的事務(wù)去做盲目的努力,不想在去追問過去的得與失,對(duì)于錯(cuò)現(xiàn)在想做的就是讓自己飽滿,充實(shí)。

昨天的人與事總會(huì)不斷的闖進(jìn)今天的夢(mèng)境中,一下使自己癱軟下來。本以為自己活力四射,其實(shí)以是老弱傷殘。英雄本是無情種,無情本是有情人。

有些傷可能一段時(shí)間就會(huì)好,完好如初。有些傷表面上以好,實(shí)際上以侵進(jìn)骨髓,過一段時(shí)間就闖出來撕碎你一把。血還在。流,夢(mèng)里還是那些人與事,不知道什么時(shí)候這段時(shí)間才能過去!

奮斗的日記(篇2)

金色田野中的一個(gè)稻草人寂寞

茫茫汪洋中的一艘小白船孤獨(dú)

所有的伙伴都在十字路口道別了

只剩一個(gè)碌碌無為的我

在徘徊徘徊,不斷地徘徊

沒有方向,無法選擇

惆悵的心情如同天空灰暗

大家都走了,大家都朝自己的目標(biāo)出發(fā)啦

過去了,過去就如煙消云散吧

現(xiàn)在我要讓發(fā)黃的歷史轉(zhuǎn)彎

彎到我一個(gè)人默默奮斗的彩色時(shí)代

奮斗的日記(篇3)

我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)要耐得住寂寞,放得下欲望,舍得享樂的事,沒有人經(jīng)常給你鼓勵(lì),沒有人一直關(guān)注你,不管怎樣麻煩,我們都不能那么懶,那么不守時(shí),那么吃那么玩那么羅里吧嗦不看書。

我相信“梅花香自苦寒來”是對(duì)的,只要初三的同學(xué)們以及我自己努力學(xué)習(xí),辛苦奮斗,美好的未來大門將迎我們進(jìn)入。

奮斗的日記(篇4)

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)了。最后的一年可以說是我人生中最充實(shí)的一年,有過淚水,有過歡笑,有過沮喪,也有過快樂。想用這樣的一種方式記錄下來,希望對(duì)小學(xué)妹小學(xué)弟們有點(diǎn)積極的指導(dǎo)。

由于我需要專升本,所以我要在學(xué)校里努力的學(xué)習(xí)。我們和高三的差不多,同一天考試,每天都要把自己埋藏在書堆里。有所不同的是,我們只學(xué)習(xí)兩科目:高數(shù)和公共英語。我認(rèn)為和以前的不同是,我們需要自學(xué),老師也是偶爾給我們上上課,上課也是自愿的去聽的。我每次都去上課,而且我都會(huì)在3天前去占座位,上課的人很多。很多搬凳子的同學(xué),我們的教室?guī)缀醵己芨?,我感覺一個(gè)女生搬個(gè)凳子上那么高的樓會(huì)超級(jí)累,所以我很積極的去占位置。

我們每天都去圖書館看書寫題,幾乎一天都呆在圖書館。說真的愛學(xué)習(xí)的同學(xué)還是很多的,現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì),如果你不努力奔跑,那你就不會(huì)在社會(huì)上有所作為。我在考試前的一個(gè)月幾乎都是熬夜過來的,我相信付出總會(huì)有個(gè)好的結(jié)果,最起碼會(huì)比你不奮斗強(qiáng)的很多。雖然我也有很失落的時(shí)候,看到自己錯(cuò)很多題,總是有一種厭學(xué)的狀態(tài)。但是我會(huì)去釋放下,明天醒來我會(huì)繼續(xù)的奮斗,我知道我不是天才,錯(cuò)點(diǎn)是難免的。以前很不懂事的我從來沒有像這樣的學(xué)習(xí)過,這么自覺的學(xué)習(xí)過,我看到了我必須努力而且要比別人付出更多的努力你才有可能趕上別人。因?yàn)楹枚嗳硕己脜柡Γ俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。過去的小時(shí)候時(shí)光我把它深埋心里,變成美好的回憶。現(xiàn)在的我正在努力奔跑,堅(jiān)持自己的理想目標(biāo)。

我正在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,相信你們也可以的。為了自己的未來努力地奮斗吧!相信自己,沒有一個(gè)人生下來就是天才。用知識(shí)武裝我們向前--沖--沖--沖。

奮斗的日記(篇5)

大千世界萬事萬物,概括分類可分為三個(gè)世界,即自己,社會(huì),自然界,人類的奮斗目標(biāo)無外乎改變這三個(gè)世界,即改造自己,改造社會(huì),改造自然,與天奮斗其樂無窮,與人奮斗其樂無窮,與己奮斗其樂無窮。

人的工作,奮斗可分為三個(gè)境界,或叫三個(gè)層次。第一個(gè)層次是學(xué)習(xí)階段,這個(gè)階段叫知識(shí);第二個(gè)層次是運(yùn)用階段,這個(gè)階段叫技術(shù)了;第三個(gè)層次是創(chuàng)新階段,這個(gè)階段叫藝術(shù)了,朋友你改造了幾個(gè)世界,又達(dá)到了那個(gè)階段?

奮斗的日記(篇6)

今年我讀六年級(jí),馬上就要上中學(xué)了。為了考重點(diǎn)中學(xué),我也是在努力了,最近學(xué)校推出一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,為全鎮(zhèn)的優(yōu)秀六年級(jí)學(xué)生補(bǔ)習(xí)。星期算是沒了,只剩半天,不過,只要我考上重點(diǎn)中學(xué),高中,大學(xué)再奮斗幾年,以后出社會(huì)就出人頭地,讓爸媽過上最好的生活。我姐今年初三,也會(huì)考哪個(gè)學(xué)校(哪個(gè)學(xué)校包括中學(xué)和高中),況且我姑姑離那個(gè)學(xué)校不遠(yuǎn),還可以和表哥玩呢。

奮斗的日記(篇7)

我從四歲學(xué)古典吉他起就有一個(gè)偉大的夢(mèng),那就是音樂夢(mèng)。直到我九歲轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴后,我才猛然醒悟,我要朝著另一個(gè)目標(biāo)鋼琴演奏家前進(jìn)了

我新的音樂老師,不不不,是鋼琴老師,是一位白發(fā)蒼蒼、相貌慈善的爺爺,他是著名作曲家王之一的爸爸。他上課說話和風(fēng)細(xì)雨,一直主張不考級(jí),一開始媽媽不同意,說哪有學(xué)鋼琴不考級(jí)的,什么邏輯。爸爸硬勸媽媽學(xué)一段時(shí)間看看怎么樣,結(jié)果我脫穎而出,媽媽爸爸都高興壞了,媽媽一下子就把學(xué)費(fèi)4萬轉(zhuǎn)給了王老師。就這樣,我的鋼琴夢(mèng),起飛了。

跟溫文爾雅、風(fēng)度翩翩的王老師學(xué)了整整五年,我在鋼琴路上越走越順利,希望自己好好努力、朝著夢(mèng)想前進(jìn)!

(碎碎念:你們都學(xué)什么吖?是美術(shù)?體育?還是和我一樣,音樂?多多評(píng)論哦,給我文章提建議也可以!

奮斗的日記(篇8)

第一:不要認(rèn)為停留在心靈的舒適區(qū)域內(nèi)是可以原諒的。

每個(gè)人都有一個(gè)舒適區(qū)域,在這個(gè)區(qū)域內(nèi)是很自我的,不愿意被打擾,不愿意被push,不愿意和陌生的面孔交談,不愿意被人指責(zé),不愿意按照規(guī)定的時(shí)限做事,不愿意主動(dòng)的去關(guān)心別人,不愿意去思考別人還有什么沒有想到。這在學(xué)生時(shí)代是很容易被理解的,有時(shí)候這樣的同學(xué)還跟“冷酷”“個(gè)性”這些字眼沾邊,算作是褒義。然而相反,在工作之后,你要極力改變這一現(xiàn)狀。否則,你會(huì)很快變成雞尾酒會(huì)上唯一沒有人理睬的對(duì)象,或是很快因?yàn)閴毫Χ鴥?nèi)分泌失調(diào)。但是,如果你能很快打破之前學(xué)生期所處的舒適區(qū)域,比別人更快的處理好業(yè)務(wù)、人際、輿論之間的關(guān)系,那就能很快的脫穎而出。

第二:不要把“好像”;“有人會(huì)……”;“大概”;“晚些時(shí)候”;“或者”;“說不定”之類放在嘴邊。尤其是和上級(jí)談?wù)摴ぷ鞯臅r(shí)候。我十分痛恨聽到的一句話是:“我晚些時(shí)候會(huì)把這個(gè)文件發(fā)給所有的人”;因?yàn)檫@往往預(yù)示著我必須時(shí)刻提醒他不要忘記。

第三:不要拖延工作

很多人喜歡在學(xué)習(xí)和玩耍之間先選擇后者,然后在最后時(shí)間一次性趕工把考試要復(fù)習(xí)的東西突擊完成。但是在工作中請(qǐng)不要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,因?yàn)楣ぷ魇怯肋h(yuǎn)做不完的,容不得你“突擊”。又或者,當(dāng)你在徘徊和彷徨如何實(shí)施的時(shí)候,你的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)看不下去,自己去做了。—-這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

第四:不要認(rèn)為理論上可以實(shí)施就大功告成了!

這點(diǎn)太重要了,往往當(dāng)真正實(shí)施的人開始做了才會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃完全等于鬼話。如果不親自實(shí)踐,做計(jì)劃的人會(huì)早晚被實(shí)施的鄙視。永遠(yuǎn)需要提升自己的辦實(shí)事的能力,而不是空談。

第五:不要讓別人等你

在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來等你。在大學(xué)中可能只是同寢室的人的幾句半開玩笑的抱怨,在工作上很可能導(dǎo)致你的潛在合作伙伴的丟失。你在做一個(gè)工作的同時(shí)要知道別人的進(jìn)度,而永遠(yuǎn)不要落后。

第六:不要認(rèn)為細(xì)節(jié)不重要

在大學(xué)里,往往做事粗枝大葉,看看差不多就行了。相反,在企業(yè)里管理的精髓就在于將簡單的事情做到細(xì)節(jié)。一個(gè)慌忙尋找保險(xiǎn)箱鑰匙的動(dòng)作就很有可能喪失你晉升財(cái)務(wù)主管的機(jī)會(huì)。

第七:不要表現(xiàn)得消極,僅僅因?yàn)槟闼龅氖虑椴皇悄愕呐d趣所在。

很顯然,在學(xué)生時(shí)代,當(dāng)做到自己喜歡的時(shí)候,我們會(huì)pay200%的精力去創(chuàng)造,但如果是枯燥的事務(wù),我們便懶得理睬,最好能有辦法應(yīng)付過去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機(jī)械的,如果僅僅為此而表現(xiàn)的悶悶不樂,那么你會(huì)郁悶更久。要知道你的上司已經(jīng)為這個(gè)項(xiàng)目夠煩惱了,你還想讓他看到你的表情嗎?

第八:絕對(duì)不要把改善工作能力僅寄托在公司培訓(xùn)上

人絕對(duì)不可能經(jīng)過一次培訓(xùn)就脫胎換骨。相反,集體培訓(xùn)上學(xué)到的東西往往是最用不上的信息。就像食堂燒大鍋菜一樣,總沒有你最想吃的菜,因?yàn)檫@樣做容易,并且不容易得罪人。很多學(xué)生很看重所選的公司有沒有培訓(xùn),這說明,你不但不知道這個(gè)公司做什么,你甚至不知道怎樣學(xué)習(xí)這些技能。

第九:不要推卸責(zé)任

推卸責(zé)任是害怕的條件反射。不要認(rèn)為別人看不出這點(diǎn)。

延伸閱讀

奮斗的周記(熱門十篇)


在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的周記呢?周記是傳遞知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程,相信周記大家都不陌生吧。精心為您整理的“奮斗的周記”,通過閱讀本文您將獲得關(guān)于某一主題的新知識(shí)和理解!

奮斗的周記 篇1

快樂的暑假一眨眼就過去了,但是到現(xiàn)在我依舊回味無窮,因?yàn)槭罴倮镉泻芏嘤腥さ氖虑?,它們就像海灘上美麗的貝殼一樣,?shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在,我來挑一個(gè)最漂亮的貝殼給你們欣賞欣賞吧!

那是暑假里平常的不能再平常的一天,卻發(fā)生了一件不平常的事情。這一天,我正在我的房間里看電視,突然飛過來一只蚊子,起初我并沒有在意,因?yàn)槲冶浑娨暲锞实漠嬅嫔钌钗×?,可是過了一會(huì)這只蚊子又飛了過來,一直在我面前嗡嗡地叫著,我站起來一下把蚊子“轟”出了我的房間,心想:“這下終于可以安心地看電視了吧!”

可是就在我看得興的時(shí)候,這只蚊子又來給我搗亂了,這時(shí)候我很生氣,于是我就拿了一個(gè)蒼蠅拍拍蚊子,這只蚊子非常狡猾,我往前拍時(shí),它就迅速的躲到我的身后,之后就展開了一場史無前例的“人蚊大戰(zhàn)”,大戰(zhàn)了無數(shù)個(gè)回合后,我累得不行,于是不得不“中場休息”,但令我驚喜的是我發(fā)現(xiàn)蚊子不見了,我心想:“它肯定是害怕我,然后自己逃走了!”

就在我為我的勝利而感到高興時(shí),我發(fā)現(xiàn)那只蚊子居然又回來了,這下我真的生氣了,這只蚊子居然更加囂張了,它飛到我的胳膊上吸血,于是我緊咬牙關(guān)用一個(gè)巴掌狠狠拍了下去,蚊子就一命嗚呼了。經(jīng)過這么長時(shí)間與蚊子的戰(zhàn)斗,我已經(jīng)很累了,但是我為我自己的勝利而感到由衷的快樂,這下我真的可以安心地看電視了。

暑假過得太快了,就像流星劃過天際,雖然時(shí)間短暫,但是也留下了燦爛的一筆讓我回憶。

奮斗的周記 篇2

轉(zhuǎn)眼,青春走過了躁動(dòng)和不安,可是我這手寫的青春,卻像一道無法求解的幾何題,它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長尾巴,求證的結(jié)尾總是小于答案,的確,轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春,已經(jīng)一去不復(fù)返了,也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色,既冷又熱,既苦也甜,然我始終覺得它是一座美麗的燈塔,它在歲月的'無知和懊悔中是流浪,它閱讀我成長的書卷,伴著季節(jié)里的風(fēng),把流放的傷痛吹來。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。青春如果過去了,時(shí)間如果過去了,那就永遠(yuǎn)回不來了,在該奮斗的青春里,我浪費(fèi)了它,朱自清在《匆匆》一文中說過:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子,我有點(diǎn)后悔,是的,在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷,是成功還是失敗?

假如時(shí)間可以倒流,我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般,努力學(xué)習(xí),我要大聲呼喊:“師范生”我能行,但是想想自己現(xiàn)在,倒是“師范生”對(duì)我說,“你不行。”其實(shí)我是有些不甘的,可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力,好像我真的被踢出局了。

其實(shí)在這個(gè)青春段里,有太多的煩惱和悲傷,盡管它使我成長,它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng),讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí),但它也讓我們明白殘酷和懊悔,它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說別停,所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春,就像那穿破云霧的海燕,搏擊八方風(fēng)雨一樣。就像那高大挺拔的青松,經(jīng)霜傲雪一樣,在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。

奮斗的周記 篇3

夜風(fēng)拂過,雪一樣潔白的月光灑在小徑上,斑駁的竹葉隨著晚風(fēng)舞動(dòng)著。我背著吉他穿過密林,來到了一片空地。

這兒坐落著一塊墓碑,碑上黃先生的照片顯得蒼白。我坐下,斟滿一杯酒,傾撒在墓前。隨即彈起一首曲子,和風(fēng)一并鳴奏,帶著一絲輕快、一絲自由,或者,一絲哀傷。

當(dāng)我還小,成天只會(huì)玩耍,母親要我學(xué)一門樂器,我選了吉他。但初學(xué)時(shí)卻并不美妙,手指按弦久了就會(huì)鉆心的痛。怕痛的我不止一次的想要放棄,然而迫于母親的威壓,我只能繼續(xù)學(xué)下去。

每逢暑假,慣例是要去黃先生家避暑的。在每天的早晨,我在庭院練習(xí)吉他,黃先生便在旁邊喝著茶,聽著我撥拉出的曲調(diào),沉默不語。那時(shí),我總是覺得慚愧,課雖上得多,但學(xué)得稀松平常,反反復(fù)復(fù)也就那么幾個(gè)曲子。然而他卻很認(rèn)真地聽著,眼底不時(shí)若有所思。

沒過多久,我因打籃球?qū)е率种腹钦郏芫枚嘉匆姾?。母親終于不再強(qiáng)迫我繼續(xù)彈吉他,一日,我將吉他摔得粉碎,待碎片被燒掉后,我心中竟有了自學(xué)吉他以來的第一絲快意。

時(shí)間似水流年,待我上了初一,才發(fā)現(xiàn),原來過去的一切已經(jīng)遠(yuǎn)去。黃先生也沒有了當(dāng)初的強(qiáng)壯,皺紋又深了幾道。

忽而在一個(gè)暑假,我大病了一場。當(dāng)我剛剛可以下床時(shí),母親帶來了一個(gè)噩耗:黃先生去世了。他走得很安詳,母親帶著紅紅的眼圈對(duì)我說,外公一直想聽你再彈唱那首《白蘭鴿巡游記》,他也給你買了一架吉他。我沉默地接過母親遞過來的吉他,這是桃花芯木的定制琴。我黯然撫上琴身,釉質(zhì)的保護(hù)層也掩蓋不了木的暗香。

當(dāng)天晚上,我神思恍惚。一幕幕黑白電影般在我腦海閃現(xiàn):黃先生帶著我在山野中游蕩;陪著我在市集選購毛絨絨的小鴨,讓搖搖擺擺的小鴨子跟著我們一路回家;在夏夜的庭院里乘涼,他在蒲扇翻飛中給我講的一個(gè)個(gè)故事,或蕩氣回腸,或新奇有趣;還有,他聽我彈起吉他時(shí)若有所思的神情

第二天早上,我做了一個(gè)決定,我要重拾我當(dāng)初的夢(mèng)想,做一個(gè)優(yōu)秀的吉他手,閑暇時(shí),便去小酒館彈彈吉他。

過去在我看來難于登天的幾個(gè)和弦,如今我卻仿如行云流水般帶過。以兩個(gè)月的時(shí)間,從零開始,學(xué)會(huì)了一首首吉他曲。在我一次性彈出《光輝歲月》后,老師對(duì)我夸贊不已,并提高了要求。

然而,這條路,才剛剛開始。學(xué)業(yè)的日漸繁重與和弦的加難讓我時(shí)常想放棄,因?yàn)槲也⒉贿m應(yīng)堅(jiān)持。但每當(dāng)我想到那首歌,那個(gè)人。我又重新充滿信心。

兩年后,我終于學(xué)成了。我回到了黃先生曾經(jīng)的大宅院,黃先生仿佛還在品著茶,慈善地看著我

我撥弄手中的弦,發(fā)出一陣陣連音,吉他宛如活了一般,乘著夜風(fēng)同白蘭鴿一起掠向遠(yuǎn)方。一曲終了,我的心也隨白蘭鴿一起,飛向夜空中的星辰大海又回到原地。

月光鋪灑在巖石上,晚風(fēng)撫過竹林,一切仿佛又歸向那個(gè)羈絆的開始

奮斗的周記 篇4

是夢(mèng)想讓我們的人生不斷奮斗,是歲月使我們的臉上布滿皺紋。因?yàn)槲覀冊(cè)谧分饓?mèng)想的同時(shí),歲月已經(jīng)將我們變得蒼老。

胡須的突生,使我明白,我已不再有往日的年少;蒼涼的眼神,使我嘆息,我已被歲月所斑駁。于是,在嘆息中不斷問自己,在漫長而短暫的人生旅途中,我已跨越了多少個(gè)春夏秋冬,我實(shí)現(xiàn)了自己多少個(gè)夢(mèng)想?

追逐艱難的夢(mèng)想可以讓黑發(fā)變成白發(fā),歲月的利刃消磨了我年少的鋒芒,也把我們帶向了一個(gè)至高無上的境界。這個(gè)境界里,沒有紛爭,沒有吵鬧,只留有自己的一個(gè)平和世界,屬于自己的一份清靜罷了。那種感覺猶如一個(gè)長者踏過塵世的一切喧囂之后在垂暮之年所獨(dú)有的一種心境,在這種心境下,即便生活里仍有狂風(fēng)大浪的侵襲,可這樣的心態(tài)已無所畏懼世間的一切困難。在年老的時(shí)候我們可以看淡了一切,但是夢(mèng)想?yún)s伴隨著每個(gè)人的一生,生命因此而變得鮮活。

憶往昔,如一卷故事的長軸,那些沖動(dòng)的年華,那些鮮活的人兒,那些一起拼搏的追夢(mèng)少年,早已失散在了自己的生命旅途中。

料想當(dāng)初,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;只眼如今,卻各散天涯,容顏憔悴。誰能夠記起誰,誰又忘記了誰?曲終人散,故事的結(jié)尾,沒有聲息,一切都成往事,日后拿來品味,就如品一杯苦澀而清香的粗茶,給人回味無窮的感覺。在追逐夢(mèng)想的過程中,所有的人,包括自己,都已被時(shí)間所衡量,標(biāo)出了自己不同的價(jià)值。

奮斗的周記 篇5

奮斗最美 一直以來,我總在探索著什么。

從小學(xué)、初中、高中,到大學(xué)生活,到畢業(yè)工作了幾年。我不止上百次的想象我的未來。我應(yīng)該如何去做我的事業(yè),如何實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值,我的人生怎樣才是最美好的。怎樣才最有意義。

我追求著,追求著。

小學(xué)時(shí),我寧靜溫和,和同學(xué)們打成一片。我記得我是他們的忠誠守護(hù)者,朋友們有什么東西,都讓我保存,那時(shí)我是最幸福的;當(dāng)我的作文被老師表揚(yáng),那時(shí)我是最幸福的;當(dāng)我?guī)蛬寢尠溩?,和一家人吃著香噴噴的餃子,那時(shí)我是最幸福的……

初中時(shí),每天的我都很勤奮,坐在凳子上一學(xué)習(xí)就是一天,全校第一的寶座非我莫數(shù),班主任總是表揚(yáng)我,把我當(dāng)作典型,那時(shí)我是最幸福的;我的作文照例被當(dāng)作范文讀,我就在那時(shí)萌生當(dāng)作家的念頭,雖然幼稚,但卻很有意思,每當(dāng)周末,我就一個(gè)人幻想我成名之后的種種情況,有幻想的我是最幸福的……

高中時(shí),我還是典型的勤奮者,但我的心卻對(duì)女同學(xué)更多了關(guān)注,我和他們紙條傳送,他們佩服我的勤奮好學(xué);我欣賞他們的美麗大方,我知道我在奮斗中陷入了感情的漩渦,卻一度不能自拔,卻始終認(rèn)為是幸福的……還記得同位美麗的短裙,還記得小雨多情的笑容,還記得小偉款款的多情,還記得我們闖紅燈的尷尬……

大學(xué)時(shí),我在打工中度過一天又一天,感情和學(xué)業(yè)都已不再深學(xué),這也是我今生最后悔的事情。娜娜的用心我不理解,我那時(shí)太不懂感情;蘇菲的世界太深?yuàn)W,每天跟她感覺都不同,但我們不是一路人,她現(xiàn)在可好?娟子永遠(yuǎn)是我美麗的戀……

如今,工作了,結(jié)婚了,感情很柔和,我對(duì)妻子也很滿意。我們有共同的事業(yè)。 但我不能就此滿足。我要的是輝煌的人生。我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。

人生只有奮斗才最美。不管別人怎么說,我每天都堅(jiān)持,每天都努力。我相信,明天會(huì)更好。

奮斗的周記 篇6

有人認(rèn)為,青春在于年齡;有人認(rèn)為,青春在于能否跟上時(shí)代潮流;有人認(rèn)為,青春在于冬天露不露腳踝;有人認(rèn)為,青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為,青春全然在于奮與斗二字。

奮,意為鼓起勁來,振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力,過老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時(shí),則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。

若風(fēng)華正茂之時(shí),不奮,則恐無志或無力也。

若風(fēng)華正茂之時(shí),不奮,則恐無志或無力也。無志,則不知何去何從,在何處使力,無法奮矣。此類“不奮”則是心智尚未成熟,無志向矣。倘若無力,則原是老驥伏櫪,無法發(fā)力也。

斗,則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春,須有斗志。正值青春年華之男孩也,無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運(yùn)動(dòng),均有其斗志在也。而“奮斗”之“斗“也可類比于對(duì)抗之”斗“。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗,與逆水搏斗,與失敗搏斗。

論斗,則需發(fā)力也。若不發(fā)力,則不為斗也,亦不為奮也,亦不為青春也。斗,不僅需發(fā)力也,還需發(fā)對(duì)力,發(fā)巧力。若拳擊不論技巧,只管往不要害處打,自然淪為敗者。雖大汗淋漓,但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙,則三更眠五更起亦無救也。

因揮斥方遒之人乃是氣力之輩,所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗?要點(diǎn)有三:一則有雄心壯志,振作起來;二則有大力;三則需發(fā)對(duì)力,發(fā)巧力,才能盡努力之奮斗,成就之青春。

魯迅先生曾說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。此后如竟沒有炬火,我便是的光。”

奮斗的周記 篇7

青春,多么美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這美好時(shí)光。

青春,本身就是美麗的,但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是奮斗。奮斗會(huì)使青春更加具有意義;奮斗會(huì)使青春更加精彩;奮斗會(huì)使青春更加充實(shí);奮斗會(huì)使我們年老時(shí)回憶青春時(shí)腦海中不會(huì)一片空白。只要在青春時(shí)奮斗過,不論成功還是失敗,年老時(shí)我們才不會(huì)感到后悔與無奈。只有奮斗過才知道這其中的驚險(xiǎn)與刺激,這其中的精彩與趣味。成功也好,失敗也罷,不必計(jì)較。成功了,心中高興,為自己驕傲;失敗了,不要沮喪,重新收拾心情,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從頭再來。相信自己,一定會(huì)成功。

青春,是多么美好??墒强傆心敲匆恍┤?,不思進(jìn)取,不知道珍惜。

當(dāng)你拿著錢出現(xiàn)在網(wǎng)吧內(nèi);或者是和幾個(gè)自己認(rèn)為是真心朋友的人一起出沒在KTV中;又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺(tái)球室,一起玩樂時(shí)。有沒有想過,這樣有意義嗎。當(dāng)你在此揮霍青春時(shí),又有幾多人在為當(dāng)年青春時(shí)而懊惱、后悔。

青春,使我們有著強(qiáng)健的體魄;有著瀟灑與風(fēng)流;有著無數(shù)人羨慕的資本。

我們偉大的領(lǐng)袖年輕時(shí)曾經(jīng)說過:與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮;與人斗,其樂無窮。這是多么豪氣的一句話。無論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風(fēng)順的,他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,憑借著強(qiáng)大的毅力披荊斬棘走到了這一步。

雄鷹為什么可以在高空翱翔,是因?yàn)樗谟啄陼r(shí)付出了更多,乃至生命。在幼鷹練習(xí)飛翔時(shí),是冒著生命危險(xiǎn)的。它們從高空一縱而下,努力向天空沖去,可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀,然后再努力回到高崖,準(zhǔn)備下一次的嘗試。這是幸運(yùn)的,又不幸的,被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到,葬于其腹。

雄鷹是在用自己的命打賭,只求一飛沖天的機(jī)會(huì)。這要有多么大的勇氣與膽識(shí),又有幾多人可以做到,而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗,而是不敢,膽怯。像這樣的人,會(huì)有所作為嗎?俗話說:“人有多大膽,地有多大產(chǎn)?!贝蟾啪褪沁@個(gè)道理。

青春,因奮斗而有意義;因奮斗而充滿激情;因奮斗而無悔;因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。

奮斗的周記 篇8

時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,相信大家一定感觸頗深吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的為理想而奮斗初中周記,希望能夠幫助到大家。

理想,它在人的一生當(dāng)中擔(dān)任著的角色,它可以使有理想的人奮力去追求上進(jìn),使人過得有滋有味,有意義,死而無憾。

人的生命小船,理想是小船的風(fēng)帆。士有理想,理想,那永遠(yuǎn)也成不了器。

偉人之,是有遠(yuǎn)大的理想,的理想付出了超出凡人的代價(jià),歷經(jīng)無數(shù)的`坎坷卻毫不退卻。身上永不熄滅的燈:為理想,而奮斗。這并偉人的信念,千千萬萬有巨大士的信念。諾貝爾理想,實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人理想,冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于,為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類了,為的理想踏出了的階梯,理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與,還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。每人理想,但理想并當(dāng)憑想,而不行動(dòng),你有理想,你就應(yīng)該朝它去奮斗,木頭被遺棄了。

有理想,我不該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想理想后的樣子很神氣,但我是沒用的。我明白了:一步腳印的去努力,定下近期的的話,有能力去實(shí)踐的遠(yuǎn)大理想,生才充實(shí)有意義,既然是不了,也就抱恨終生。有理想。理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!

奮斗的周記 篇9

青春,是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志,青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚艷。青春,有多少人為她心動(dòng),又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多么吸引人?

在青春歲月的河流里盡情歡游,沿途經(jīng)過的不同風(fēng)光,都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn),它都將伴我成長,伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡,把我們從無知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年,你說它有多神奇。

我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它為何都流逝的這么快,或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí),它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào),每天都日復(fù)一日地過,生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書,我覺得讀書并不應(yīng)只是生活的全部意義,生活中應(yīng)有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀高三之后,這種感受愈來愈強(qiáng)烈,現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以,我一直末能快樂,一直處于崩潰的邊緣,后來,才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,末能很好地調(diào)整自己的心態(tài),更沒有去留意生活,如同杞人憂天似的,這樣的我怎么會(huì)快樂?一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂,更是精神境界的一種升華,梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立,怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報(bào),現(xiàn)在才明白高三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻,但若付出,則會(huì)得到屬于青春真正的快樂!

唯美的花朵,驚艷的讓人離不開視線,青春的花,希望你越開越艷。

奮斗的周記 篇10

人生的堅(jiān)持,學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,盡管遭遇困苦,但是我們卻能在一次次的苦難中成長,重新爬起來。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春,汗水的有意義,有價(jià)值的生活。而,我雖然在平凡的人群中不起眼,可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛,揮灑著自己的熱血,散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去深思。

為什么,那些著名的人物,經(jīng)過千年風(fēng)雨的洗禮,那種偉大的人格品質(zhì)仍然照耀著我們,鼓勵(lì)著我們的成長,奠定了我們理想的樹立。

堅(jiān)持奮斗的人生,在每個(gè)人看來,也許很積極,很寶貴。在大街上,每個(gè)人為著自己的人生,事業(yè)。在奮斗,在努力,在堅(jiān)持??墒怯钟袔讉€(gè)能成為家喻戶曉的人,又有幾個(gè)能拼搏,奮斗出屬于自己的人生。

[薦]奮斗再奮斗作文900字匯編


隨著時(shí)光慢慢走的,作文也是越來越重要,作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考,拿到作文題,不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦!為此,幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了奮斗再奮斗作文,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

奮斗再奮斗作文 篇1

成功之路,哪里會(huì)有什么成功秘訣。成功之路,哪里會(huì)有什么捷徑可走。那只不過只是自己在背后辛勤付出的結(jié)果罷了!也許成果能夠?qū)τ谖覀儊碚f是真的難,但我們想一想,生活沒有了難,我們的生活將是無味的,將是無趣的,那樣的生活,我們真想擁有嗎?生活正以為有了各種的苦難,我們才會(huì)不斷的去奮斗。那樣的我們,才是真的快樂!成功路上沒有捷徑,卻只有奮斗和機(jī)遇!命運(yùn)是靠我們自己的,希望,會(huì)做得更好吧!

奮斗,其實(shí)并不是一件壞事,因?yàn)槲覀兪菫榱俗约骸U菫榱俗约?,我們才?huì)感到值得。正因?yàn)橹档?,我們才?huì)用心去做!做好一切。也許奮斗了,就會(huì)比別人更加的優(yōu)秀吧!或許現(xiàn)在的我們很差勁,但是唯一能夠有改變我們的卻只有自己了!因?yàn)樽约旱拿\(yùn)自己掌握!奮斗了總會(huì)有收獲的,那就要看我們的行動(dòng)了!相信自己,我能行!

機(jī)遇,其實(shí)是很難的。這要看我們是否能夠抓住了!也許在生活中,機(jī)遇常常會(huì)從我們身邊而過!但我們卻無能為力。卻只能感到惋惜!因?yàn)槊恳淮蔚臋C(jī)遇都不是太容易來臨的!也許一個(gè)機(jī)遇就能夠改變一個(gè)人的一生!也許就遇就在我們身邊,那就要看我們是否奮斗了!是否抓住了!相信,我們的成長,命運(yùn)的改變,我們的成熟未來。機(jī)遇失去,便永不再來!請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,做好自己。相信明天的明天將會(huì)更好!人生中有很多的路要走,而機(jī)遇錯(cuò)過了終究只是錯(cuò)過了。做好今天,相信,明天的明天將會(huì)更好吧!

成長需要奮斗和機(jī)遇,請(qǐng)相信,奮斗一定要多一些,因?yàn)槭チ私K究只是失去了!錯(cuò)過了終究只是錯(cuò)過了!機(jī)遇很少,尚且珍惜。不要讓人生留下太多的遺憾,不要永遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)!因?yàn)橛行┦虏荒茉谥貋淼?

成功需要奮斗和機(jī)遇,相信,我們?yōu)榱藟?mèng)想,為了理想!不斷的奮斗,明天的我們將會(huì)更好!

奮斗再奮斗作文 篇2

海明威說:“人生來不是要給打敗的,一個(gè)人可以被毀滅掉但不能被打敗?!蔽艺J(rèn)為即使遭受生活巨浪的百般侵襲,我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心,從奮斗中獲取幸福感。

為夢(mèng)想努力奮斗,用創(chuàng)造新紀(jì)錄的實(shí)力證明自己的武大靖奪冠后身披國旗的幸福令無數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局,為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,他在奮斗之路上一面堅(jiān)定地說著“有夢(mèng)想,別怕,去追”,一面承受著比別人多一倍的努力,更加刻苦、嚴(yán)厲地訓(xùn)練自己。他一直以來利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧,從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露,一點(diǎn)一滴地澆灌著未開的夢(mèng)想之花。

“自己選擇的路,跪著也要走到終點(diǎn)”。那時(shí)的武大靖意識(shí)到與其被競爭的艱辛嚇到,不如讓自己痛痛快快地去奮斗,也正是他的奮斗一直以來助推著他向冠軍前進(jìn)。最終當(dāng)他突破世界紀(jì)錄,身披國旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時(shí),他一定正在為夢(mèng)想之花的綻放,為長久以來的奮斗而深感幸福。

為夢(mèng)想奮斗,憑借自我在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的.霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被禁錮在輪椅上,喪失語言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗,即使是在輪椅這樣的方寸之地,他也夢(mèng)想著為人類解開宇宙之謎,憑空想象著宇宙的運(yùn)行規(guī)律,用最自己思想的奮斗揭開了宇宙的起源。他在行動(dòng)上奮斗,即使寫一個(gè)句子要五六分鐘,他也仍然努力準(zhǔn)備演講稿,為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大演講會(huì)上。

在《時(shí)間簡史》舉世矚目之時(shí),他的奮斗終于換來了自我的幸福感,正如他所說:“我沒有悲哀卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m把我固定在輪椅上,卻讓我擁有想象萬物,激發(fā)斗志的能力?!?/p>

我們要做人生的斗士,用奮斗書寫夢(mèng)想之路,就一定會(huì)收獲幸福的果實(shí)。

奮斗再奮斗作文 篇3

人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不解的奮斗,是靠勤奮換來的。

就如蘇步青刻苦學(xué)習(xí)的例子。

蘇步青我國著名數(shù)學(xué)家,學(xué)者,曾任復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長。也出生于貧苦的農(nóng)民家庭,從小就在地里干活,那時(shí)他想,這輩子肯定沒有讀書的機(jī)會(huì)了。

恰好,村里一戶有錢的人家請(qǐng)了家教,蘇步青有空就在窗外聽聽畫畫,他的叔叔看他想學(xué)習(xí),便拿出錢,說服了他的爸爸,送他到百里外的小學(xué)念書,在小學(xué)的第一學(xué)期,他考了倒數(shù)第一,老師把他叫到辦公室,熱憂地鼓勵(lì)他,這使蘇步青大受感動(dòng),決定發(fā)憤圖強(qiáng)。

蘇步青進(jìn)初中后,他的第一篇作文交上去,老師看了他的作文后大吃一驚,原來,他的寫作方法很像古代的《左傳》寫法,老師開始懷疑是不是他寫的。于是,課上考考他,沒想到他早已把《左傳》給背下來了。

通過他的奮斗,奮斗。他成了我國著名的數(shù)學(xué)家。

成功都需要由奮斗,只有通過自己的奮斗,這中間你或許會(huì)遇到許多的困難,有時(shí)也會(huì)使你想要放棄。但那美麗的彩虹,都會(huì)經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持下來,奮斗的去做一件事,相信,通過自己的奮斗一定能夠成功。

奮斗再奮斗作文 篇4

青春,人生中最美的時(shí)光,它充滿著理想與信念、激情與希望,充滿著憧憬與幻想,它象征著我們即將告別孩提走向成人的世界,而作為00后的我們,青春則更需要我們?yōu)橹床珚^斗。

相信很多人都是科比的球迷吧,科比曾是一個(gè)高中生球員,他沒有經(jīng)過職業(yè)聯(lián)賽的歷練,但卻仍是NBA最有影響力的球員,曾經(jīng)有一位記者問科比:“科比,你為何如此成功?”科比不答反問:“你知道洛杉磯凌晨三四點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖頭,科比說:“我知道,每天洛杉磯早上四點(diǎn)鐘時(shí)仍是黑暗的。一天、兩天、三天,十多年過去了,洛杉磯街道上的黑暗仍沒有改變,但我自己已經(jīng)變成了肌肉強(qiáng)健、有體能、有能量、有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員”。這就是科比,發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹,只做自己的科比,他在青春用拼搏為自己注解,用奮斗為成功奠基。

還有大家都知道的馬云,馬云當(dāng)年連續(xù)參加了三次高考才考上了當(dāng)時(shí)的杭州師范學(xué)校。后來在當(dāng)教師的幾年里,他又想去一些大公司工作,但所有的大公司都將他拒之門外。是啊,一個(gè)毫無名氣的教書匠,那些公司憑什么招聘你做他們的職員呢?但馬云沒有失去對(duì)生活頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗的精神,終于,他在接觸了互聯(lián)網(wǎng)后決定創(chuàng)辦“阿里巴巴”網(wǎng)站,在經(jīng)歷了更多的困難和挫折后終于使“阿里巴巴”網(wǎng)站聞名全球,他也因此成為受萬眾矚目的成功人士。

試想,如果沒有這種“拼搏奮斗”的精神,科比能成為舉世聞名的球星嗎?馬云能有信心參加三次高考嗎?他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎?他能在創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站的種種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎?顯然這些都是不可能的事情,可見“奮斗精神”對(duì)于一個(gè)人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個(gè)人生命中的所有正能量,讓其青春燦爛輝煌!

朋友們,你愿意當(dāng)那個(gè)“只做自己”科比、拼搏奮斗的馬云,還是愿意當(dāng)一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者?相信你們已經(jīng)有了答案,那就讓我們從現(xiàn)在開始用這種“拼搏奮斗”的精神努力學(xué)習(xí),為我們?nèi)鰸M汗水的青春路上揮灑一筆繽紛的色彩。

奮斗再奮斗作文 篇5

歷經(jīng)天華成此景,人間萬事出艱辛。只有坦蕩真誠才能靠近夢(mèng)想,唯有拼搏不已才能獲得好日子。

假如貝多芬沒有堅(jiān)持不懈的精神,那么他就會(huì)因?yàn)槭敹V棺约簩?duì)音樂的熱愛與追求。還會(huì)有世界著名音樂家貝多芬嗎?假如海倫凱勒沒有永不放棄的精神,那么她就會(huì)自暴自棄,還會(huì)有那么出色的作家海倫凱勒嗎?

好日子中摻雜著汗水,汗水中也摻雜著好日子,因此當(dāng)我們不再吝嗇自己的汗水時(shí),便會(huì)擁有好日子,在跑道上馳聘的劉翔經(jīng)過之前的鍛煉及磨難,奮力揮灑著他的汗水,最終獲得了成功。

冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?你的奮斗會(huì)影響到是命運(yùn)掌控你還是你扼住命運(yùn)的咽喉。經(jīng)理風(fēng)雨洗禮過的花是最嬌艷的,經(jīng)歷命運(yùn)試探的人也是最接近好日子的'。失敗和成功就是一條線和一個(gè)點(diǎn),只有走過了那條線才會(huì)到達(dá)那個(gè)點(diǎn)。

失敗是什么,就是離成功更進(jìn)一步。成功是什么,就是行遍了所有失敗的路,用汗水鋪墊一條通向好日子的路,用勤奮描繪最美麗的彩虹。坎坷曲折是成長的經(jīng)歷,痛苦是成熟的催化劑,好日子是成長的獎(jiǎng)勵(lì)。

夢(mèng)在心中,路在腳下。從現(xiàn)在起選擇好自己走的那條路,向好日子奮斗!

奮斗再奮斗作文 篇6

我相信每個(gè)經(jīng)歷過高三的學(xué)生,,想必都對(duì)奮斗有了一定的自我詮釋,我可以用力的拍著我的胸脯,自信的說:“如果我的高三生活不叫奮斗的話,那么我就真不知道什么是奮斗了!” 我真的很佩服那些復(fù)讀的學(xué)生,他們竟然有勇氣再經(jīng)歷一遍那樣的生活,而我這種膽小的人,只能選擇“只遠(yuǎn)觀,不可褻玩焉”。所以即使高考失利,我也未曾選擇復(fù)讀,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,我覺得我似乎把一生的力氣都用光了,根本沒有精力和勇氣再去經(jīng)歷一遍了。

其實(shí),仔細(xì)想想,我的高三生活好像就是日復(fù)一日的重復(fù),每天都經(jīng)受著對(duì)肉體和心靈的雙重考驗(yàn)。

早上,為了能讓自己有賴床的滿足感,提前十分鐘讓鬧鈴響,十分鐘之后再起床,(也許你要說我多此一舉,這樣做,并沒有讓我多睡幾分鐘,可是如果不讓我擁有這假的十分鐘的話,我真的沒有辦法堅(jiān)持每天5點(diǎn)40就起床),然后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成刷牙、洗臉、吃早飯,然后冒著寒風(fēng),孤獨(dú)的快速的在天還是蒙蒙亮的時(shí)候趕往學(xué)校。到了教室后,發(fā)現(xiàn)很多人都已經(jīng)坐在教室里大聲的讀著早上的書,于是趕緊坐下,也加入到背書的行列之中,力圖在20分鐘之內(nèi)完成兩篇英語作文的背誦,因?yàn)樵隈R上到來的課上,老師會(huì)抽查背誦。早自習(xí)在我最后口干舌燥的感覺下終于度過了,在下課的5分鐘內(nèi),趕緊倒了一杯水,潤潤我的嗓子,緩解一下我大腦缺氧的真空的感覺。當(dāng)然幸福的時(shí)光總是過得比較快的,在我倒完水回座位,正準(zhǔn)備和同桌聊聊輕松的事情時(shí),老師就踏著上課的鈴聲進(jìn)來了。我那個(gè)時(shí)候就覺得我們學(xué)校的安排特別不合理,課表都是數(shù)學(xué)兩節(jié),語文兩節(jié),英語兩節(jié),一節(jié)生物,一節(jié)物理這樣安排,偶爾會(huì)給我們一點(diǎn)葷嘗嘗,那就是一個(gè)星期兩節(jié)的體育課,每到那個(gè)時(shí)候,我們就像被關(guān)在監(jiān)獄里很久的死刑犯,突然有一天帶你出來放訪風(fēng)的感覺。在高強(qiáng)度的課上,我們得一邊跟著老師的思維走,一邊記下老師的解題過程,那個(gè)時(shí)候我覺得我的腦細(xì)胞不知道死了多少,等它們死著死著,我發(fā)現(xiàn)我就是在機(jī)械的重復(fù)著抄和聽的過程。到了下課的時(shí)后,又不能休息,因?yàn)槟阒苓叺娜硕荚谡砩险n的筆記,所以你即使想偷懶,也只能打消這個(gè)念頭,加入到這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中。所幸的是,在不停的抄和整理的過程中,上午的四節(jié)課也過去了。

可以說,我覺得最幸福的事就是每天中午和晚上騎車回去吃飯的時(shí)間,因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)間里,我的神經(jīng)終于可以不用繃直,可以放松下來了,雖然吃飯的時(shí)間也很趕,但是我可以暫時(shí)的逃離那個(gè)充滿二氧化碳的教師,可以聞一聞外面新鮮的空氣了。吃完飯趕到教室,如果你來的比較早得話,這時(shí)候你可以邊聽別人的談話,邊休息的整理上午老師講的題目,在12點(diǎn)30 的時(shí)候會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)下一張數(shù)學(xué)小練,你需要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,然后交給老師去改,這樣的訓(xùn)練有利于我們?cè)诳紨?shù)學(xué)的時(shí)候快速的完成前面的填空題,空出多一點(diǎn)的時(shí)間給后面的大題目。做完了小練,你可以根據(jù)自己的情況去選擇是睡覺還是繼續(xù)整理,我一般會(huì)選擇在先整理一會(huì)兒再瞇個(gè)一下。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的休息時(shí)間只有中午那么一會(huì),所以大家都是分秒必爭,直到下午上課的鈴聲響了以后才會(huì)醒,我們的語文老師比較體諒我們,覺得我們辛苦,而且我們剛醒的十分鐘之內(nèi)估計(jì)也聽不了什么,所以就放十分鐘的倒霉熊給我們看看,使我們能更好的投入到下面的講課內(nèi)容里。

晚自習(xí)有一些用功的學(xué)生直接就不去吃飯,讓別人帶飯過來,或者很快的沖到食堂吃完再立即奔過來,大概用時(shí)15分鐘,所以當(dāng)我到教室的時(shí)候,就可以發(fā)現(xiàn)有不少已經(jīng)坐在教室了,因?yàn)檫€沒有上課,所以可能會(huì)有一些嘈雜聲,但是不大,很多人都在加緊時(shí)間寫著今天布置下來的作業(yè)或者整理自己的資料。晚自習(xí),就看當(dāng)天的安排怎么樣了,如果不巧,碰上一個(gè)要講課又要布置作業(yè)的老師,那么恭喜我們了,作業(yè)是鐵定完不成了,回去肯定要開夜工。當(dāng)然,還有一些老師比較好,他不講課,你只需要在他來的那節(jié)晚自習(xí)上完成他布置的作業(yè)即可,所以每天研究哪個(gè)老師來坐班,然后由此產(chǎn)生我們完成作業(yè)的計(jì)劃表,這樣才能

使我們達(dá)到每一門功課都有時(shí)間看的目的。

當(dāng)然,對(duì)于我這種今日事今日畢的人,晚上回去開夜工是必須的,因?yàn)槲也惶胍呀裉斓氖虑橥系矫魈烊プ觯遗略偻舷氯?,事情越來越多,我就不想做了,有的時(shí)候即使當(dāng)天的事情已經(jīng)完成了,我也不會(huì)那么早睡,我會(huì)做點(diǎn)自己的資料書,所以,每天晚上基本都是11點(diǎn)多睡覺??梢哉f,那個(gè)時(shí)候每天最幸福的就是可以倒床就睡,可惜的是幸福的時(shí)候總是過得快的,因?yàn)轸[鈴響了?

奮斗再奮斗作文 篇7

“奮斗是萬物之父?!蔽野阉斫鉃?。奮斗,成功。

每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著,但不同的是,每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕,有的人貧窮;有的人快樂,有的人悲傷;有的人幸福,有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素,但我相信:更多的是人為因素。

大部分人出生,都不比別人少什么,說明起跑點(diǎn)是相同的,但是在人生這個(gè)寬闊的跑道,漫長的跑道上,有許多溝壑,許多坎坷。面對(duì)這些,有些人很松懈,但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以,在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后,奮斗到最后的人。所以,顯而易見,成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上,堅(jiān)持奮斗下去,只要奮斗到最后,成功屬于自己后,再多的挫折也只是曾經(jīng),再糟的厄運(yùn)也不再來臨。

霍英東,香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子??烧l又知道,霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,日本人擴(kuò)建機(jī)場,他去當(dāng)苦力,日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí),他每天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花。結(jié)束以后,霍英東投身于運(yùn)輸業(yè),朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他又開展了航運(yùn)業(yè),生意十分興隆?;粲|不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就,又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍,從此,房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

霍英東的事跡可以告訴我們,一切的外在因素都是次要的,重要的是自己是否有奮斗的意志,只要奮斗到底,終究會(huì)成功,命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的,美好的生活也需要自己去營造,命運(yùn)也掌握在自己手里,每個(gè)人都是自己未來的主宰者。

不要再抱怨老天的不公,不要再埋怨父母的無能。從現(xiàn)在開始,開始你的奮斗,開始你的改變,讓自己的奮斗與改變成就自己的人生,從此,讓自己的命運(yùn)開始耀眼!記住:你并不比別人缺什么,只要奮斗下去,你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生,別人憧憬的生活。命運(yùn)。由你來改變!

其實(shí),在人生不斷的奮斗中,你已改變自己的命運(yùn)。

“奮斗是萬物之父?!?/p>

奮斗再奮斗作文 篇8

如水般的月光一瀉千里,窗外的世界披上了一層朦朧的白紗,顯得格外的靜謐和諧。正如我此刻的心情一般平靜。夜,無聲無息,格外冷清的環(huán)境讓我思維更加敏捷,我的心告訴我,該奮斗了!

歲月如梭。

子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍晝夜?!弊蛉?,我還嬉戲于花叢野草之間,今天,我已背負(fù)沉重的書本;昨日,我還徘徊于旋轉(zhuǎn)木馬前,今天,我已坐在了莊嚴(yán)肅靜的知識(shí)殿堂。昨日,我還在看空中飛舞的燕子,今天,我已在探討鳥類流線型的翅膀與中空的骨架。昨日,我還在追尋紛飛的蝴蝶,今天,我一在探索人生的哲理!

也許明天,我將坐在高考的禮堂,放飛心中的夢(mèng)想;也許明天,我會(huì)站在高聳的建筑架上,去建造自己的奇跡;也許明天,我會(huì)立在自己的田地,去開擴(kuò)屬于我的伊甸園;也許明天,我會(huì)站在歷史的舞臺(tái)上,去實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖;也許明天,我會(huì)站在泰山之巔,迎接自己的太陽!

奮發(fā)圖強(qiáng)!

梅花香自苦寒來,保劍鋒從磨礪出。我深知一分耕耘一分收獲的道理,所以我會(huì)把握今天。為了明天,我可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心,讓它安靜下來;為了明天,我可以放下心中那無窮的欲望,僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧;為了明天,我可以付出比別人更多的努力,去換取更多希望;為了明天,我可以付出更多的時(shí)間來充實(shí)自己,來建造更美的夢(mèng)!

或許,今天的一份努力,會(huì)是明天的一塊墊腳石;或許,今天的一份汗水,會(huì)是明天的一汪清泉;或許,今天的一份付出,會(huì)是明天成功的基石;或許,今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng),明天就會(huì)長出翅膀,飛向成功;或許,今天的一分穩(wěn)重,明天就會(huì)化作騰飛的力量!

奮斗吧!明天會(huì)有我們炫麗的舞臺(tái)!

奮斗吧!明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪!

奮斗吧!明天我們將迎接嶄新的太陽!

奮斗再奮斗作文 篇9

青春是一場絢爛的煙火,有著五彩斑斕的驚艷,有著拼搏向上的激情,有著對(duì)未來的美好憧憬。在火樹銀花之中,奮斗恒久而閃耀,永不落幕,照亮我們的青春,引領(lǐng)我們走向夢(mèng)的彼岸。

汗水淚水交織中,凝著奮斗不息的精神。

賽場旁的比分牌上,我們班已被對(duì)方拉開差距,比賽已過大半,結(jié)局似乎已經(jīng)定下,但賽場上我們的隊(duì)員仍鼓足干勁一點(diǎn)又一點(diǎn)追趕著。對(duì)方班“必勝,必勝”的喊聲,如無情的嘲弄,狠狠甩在隊(duì)員身上,我看到幾名隊(duì)員步伐慢了下來,勝負(fù)已定,何必垂死掙扎?“運(yùn)動(dòng)教會(huì)我們的不是如何贏,而是如何體面的輸!”隊(duì)長喊出了老師常說的話。是啊,沒到最后一刻,為什么要放棄?即使輸了,我們也不懈奮斗過。隊(duì)員加快了,速度慢慢追上了,比分一聲哨響,我們終是輸了,但隊(duì)員在不甘的淚水中也拼盡全力的奮斗過了。運(yùn)動(dòng)教會(huì)我們的就是奮斗不息的精神。

歌聲悠揚(yáng),回蕩之中唱出奮斗超越的信心。我們的合唱比賽與其他班選了同一首歌,他們已排練了好幾個(gè)月,而我們才匆匆決定。當(dāng)?shù)弥@一個(gè)消息時(shí),我們都失去了信心,可無奈時(shí)間倉促,已容不得猶豫,我們忐忑地開始了排練。很多個(gè)中午我們都在報(bào)告廳的舞臺(tái)上度過,歌聲回蕩在報(bào)告廳,愈竟發(fā)和諧動(dòng)聽?!拔覀円^他們!”我們之間有著共同的默契和信念,鼓勵(lì)著我們不斷提高,即使知道前路艱難,我們?nèi)詩^斗不止,超越自我。合唱比賽上我們高分拿下一等獎(jiǎng),贏了對(duì)方,實(shí)現(xiàn)了奮斗后的超越。

中考倒計(jì)時(shí)流逝中,聚著奮斗堅(jiān)持的恒心。

二模日歷被悄然翻過,中考進(jìn)入了三十天的倒計(jì)時(shí),我們疾筆書寫著,奮力拼搏著,緊張備戰(zhàn)著,努力堅(jiān)持著,不斷突破著。我們打起了12分精神,將三年學(xué)習(xí)過的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)重溫,企盼著中考的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)?!拔疫@次又考差了怎么辦???”“沒關(guān)系,我們一起努力!”同學(xué)的鼓勵(lì),老師的教導(dǎo),父母的關(guān)懷,支持著我們奮斗著,堅(jiān)持著。用恒心毅力成就奮斗,用奮斗成就我們的夢(mèng)想。

奮斗貫穿著我們的青春生活,在運(yùn)動(dòng)場揮灑的汗水中,在報(bào)告廳回蕩的歌聲中,在時(shí)間悄然流逝的倒計(jì)時(shí)中,點(diǎn)燃我們的青春。青春惟奮斗不落幕,青春因奮斗而多彩。以奮斗為舟,通向夢(mèng)的彼岸。

奮斗再奮斗作文 篇10

5月是一個(gè)花開的月份,5月是一個(gè)充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié),又迎來了第九十六個(gè)青年節(jié),這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。

說到青年,便會(huì)想起青春?!扒啻骸?,這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼,也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價(jià)值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),但他并沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。

一位哲人曾說過:“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路,這條路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長,因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂,并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。

同學(xué)們,朋友們,在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候,讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧,讓我們的青春飛揚(yáng)吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

奮斗再奮斗作文 篇11

長期以來,“奮斗”被我們作為一個(gè)美好的詞匯四處頌揚(yáng),它往往和艱辛、堅(jiān)韌等

奮斗一定就意味著辛苦嗎?

我不這么看,就像別人覺得螞蟻很勤勞,我覺得它們是傻瓜一樣。我曾經(jīng)看見一只螞蟻銜著一粒麥子死命往自己窩里拽,地上坑洼不平,那家伙真稱得上是逢山開路,遇水架橋,等它到了洞里,我都替它松了一口氣,心想,這下該歇歇了吧。哪里知道,一眼的功夫,大概連擦把汗的功夫都沒有,它又匆匆忙忙地出來了。這次它把一只碩大的蜻蜓翅膀像孫悟空扛那把縮不回去的芭蕉扇一樣給舉回來了,簡直跟地主老財(cái)似的,聚斂無度。

等到后來我大了,讀的東西、看到過的事情多了,才發(fā)現(xiàn)“奮斗”中的人類的很多做法,與這只螞蟻何其相似。

如今的報(bào)紙上愛提這樣一句話:你如果20歲不年輕,30歲不強(qiáng)壯,40歲不富有,50歲不睿智,那你這輩子就別想年輕、強(qiáng)壯、富有和睿智了。號(hào)令一出,人人狂奔,腦海中在瘋狂旋的念頭是:快,快!不年輕就來不及了!不強(qiáng)壯就來不及了!不富有就來不及了!不睿智就來不及了!

追求本身無可厚非,但打著“奮斗”“追求”的名義不知止境不知進(jìn)退,就有些可悲了。

這么多年,打拼不止。我被裹挾在洶涌的人潮里,向前趕路。把自己變成一棵青皮的小樹,枝啊葉啊伸向天空,無休止地索要陽光、空氣和水分。根的每一個(gè)須都深深扎入土壤,汲取能量血液。當(dāng)智慧、仁惠、節(jié)義、妻、夫、子、女一古腦來到的時(shí)候,樹老了,皮僵了,身上布滿了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)疤,陣陣秋寒入骨中,冬天正漫步而來。

想起我一個(gè)朋友說過一句話,他說啊,以前窮得緊,一個(gè)出過國的鄰居對(duì)他說,外國人天天吃雞蛋,聽得饞死了。于是他就發(fā)愿,說什么時(shí)候我掙了錢,要把第一個(gè)月的工資全部買了雞蛋。現(xiàn)在他四十有余,一個(gè)月的工資買一卡車的雞蛋都富富有余??墒?,他說,他不幸福。一個(gè)雞蛋的幸福已經(jīng)不存在,現(xiàn)在所有的雞蛋也無法把自己的幸福增加一分了。什么都有了,可是快樂沒了,幸福沒了。

讀到一篇文章,一個(gè)美國人,有家、有妻、有子、有房、有車、有工作、有地位,什么都有了,那是他多年奮斗的結(jié)果,但是他卻在自己的生命最強(qiáng)音處戛然而止,不肯再向前邁動(dòng)一步。他來了個(gè)人間蒸發(fā),尋覓一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)過起了流浪漢的生活,惟一陪伴他的是一把輕便折疊椅。每天他就在這張椅子上默然端坐,看著行色匆匆的人流。水樣的光陰里,他不再被洪流裹挾而去,與他休戚相關(guān)的,只有流云和微風(fēng)。

他告別了“奮斗”的辛苦,是因?yàn)樗芊畔滦闹袩冒l(fā)紅的烙鐵,放下種種糾纏不清的欲望。

其實(shí),“奮斗”的辛苦程度與你欲望的指向緊密相連,你沉迷得有多深,你“奮斗”的路途就有多辛苦;你有多超然,你“奮斗”的路途就有多晴朗。

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