關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記(經(jīng)典9篇)。

學(xué)生時代大家應(yīng)該也接觸過不少寫作任務(wù)，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。好的作文是能夠讓人體會到真實感的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？小編為大家呈上收集和整理的關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記(經(jīng)典9篇)，供您參考，并請收藏本頁！

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇1】

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24?！皨寢專螒蛞?guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏?！?/p>

我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢?”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧!”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇2】

201X年X月X日晴天

今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢?我不假思索地脫口而出：這能有多長，頂多不過四米吧!表姐笑了笑說：你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧。

我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達(dá)100米。

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇3】

20xx年X月X日 星期X 晴

今天，媽媽說要為我準(zhǔn)備明天早餐的食物，于是，我和媽媽一起來到了面包房。

來到柜臺前，媽媽買了一包切片面包。一包面包共有八片，一包面包的價格是16元。這時，媽媽想考考我，問道：“彤彤，請你計算一下，每片面包的價格是多少元？”天哪！這么簡單，16÷8不就行了嘛！我心想。于是，我果斷地回答：“每片兩元?！眿寢岦c了點頭說：“如果，你每次早餐需要吃三片面包，那么能吃幾天？”我想了想：8÷3=2余2。然后回答道：“能吃2天還剩2片?！睜I業(yè)員阿姨看著我說：“聰明的孩子?！蔽宜矔r臉紅了。媽媽對營業(yè)員笑著說：“三年級了，早會了?！?/p>

瞧，數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在！我暗下決心：一定要提高我的數(shù)學(xué)成績。

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文為大家整理的6篇《四年級數(shù)學(xué)日記》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一米范文范文的價值所在。

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇4】

“靳燊，奧數(shù)考試快要到了喲，你預(yù)備的怎樣樣啦？”離奧林匹克數(shù)學(xué)比賽總決賽還有15天，媽媽關(guān)心的問到“，”定心吧媽媽，奧林匹克數(shù)學(xué)比賽雖然有難度，但是只需持之以恒的盡力，必定會有可喜的收成的！“我暗暗下定決心，這次奧數(shù)比賽必定要考到一個好的效果。

所以，我趕忙翻開媽媽給我買的那份卷子，認(rèn)真地做起來，不放過每一類型的標(biāo)題，不漏掉任何一個算式。有些題不會做，立刻就去問教師，得到答案和辦法后先反思，再核算，養(yǎng)成了奧數(shù)的思想，然后持續(xù)堅持做題，一刻也沒有停下。

有時一道題不理解，又沒辦法問教師的時分，我只能憑自己現(xiàn)有的理解能力，花上很多時刻去答復(fù)。有一次，現(xiàn)已晚上11點半了，有一道題一直想不出來，但是我沒有拋棄，一遍一遍思索著標(biāo)題給出的條件，一遍一遍嘗試著不同的解題思路，腦袋都快想破了，媽媽走過來對我說：”靳燊，時刻不早了，快睡覺吧！“，我直截了當(dāng)?shù)恼f：”不要，我必定要把這一道標(biāo)題做出來！“說完我又開端想那道題，經(jīng)過我的盡力，半小時后，那道題總算被我答復(fù)出來了。這樣的日子也不知道過了多少個，就連平常經(jīng)常說我不行靜心的媽媽，看到我這樣投入，都有些疼愛了。

盼望已久的效果出來了，教師告訴我在決賽中取得了銀獎，那時，我的心里有說不出的快樂，我的盡力沒有白搭，我總算獲得了銀獎了！

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇5】

元旦節(jié)，媽媽帶我去大賣場，到了賣場一看，里面的東西到處搞活動。媽媽對我說：“今天的東西一定比平時便宜，看看有沒有我們要買的?！?/p>

在賣場走了一圈，我看中了一雙漂亮的鞋子，標(biāo)價100元，這個柜臺搞活動滿80元立減15元，。媽媽說平時還打8折。營業(yè)員告訴我們今天可劃算，說著就給我們按活動價開票。媽媽突然說：“等一下。”轉(zhuǎn)身對說我：“你算一算，平時便宜還是今天便宜?！蔽揖烷_始算，100元打8折應(yīng)是80元，今天活動價滿80減15元，100元里只有一個80元，所以今天就是100-15=85，媽媽聽了對營業(yè)員說：“按平時打8折開票吧?！备跺X后我們拿著鞋子走了。

離開柜臺，媽媽對我說：“我們平時做任何事情都要認(rèn)真考慮，遇到一些數(shù)學(xué)問題還要認(rèn)真算一算。不要被一些表面現(xiàn)象所迷惑?！?/p>

看來數(shù)學(xué)就在生活中，而且真的也很重要?。?/p>

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇6】

《數(shù)學(xué)日記四年級》

今天，我要記錄一下我在數(shù)學(xué)課上的所學(xué)所思所感，以及我對數(shù)學(xué)的理解和體驗。

數(shù)學(xué)課開始了，同學(xué)們拿出了鉛筆和紙，老師便在黑板上寫下了今天的課程內(nèi)容：“四則運算的乘除法”。老師說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)乘法和除法的運算規(guī)則和方法，它們在日常生活中非常重要哦！我們來看一下乘法的概念?！?/p>

老師拿出了幾個蘋果，對我們說：“假設(shè)你手里有3個籃子，每個籃子里有4個蘋果，那么，你一共有多少個蘋果呢？”同學(xué)們紛紛動手計算，我把手里的筆記本打開，認(rèn)真地開始解答這個問題。我把每個籃子里的4個蘋果相加，一共有12個蘋果。于是我寫下了自己的答案：“3個籃子里一共有12個蘋果?！崩蠋熆吹胶筚澰S地點了點頭，然后讓我們用乘法的符號表示出來，于是我將答案改寫成：“3 × 4 = 12”。

老師解釋道：“同學(xué)們，我們用‘×’來表示乘法，這個符號表示的意思是把前面的數(shù)與后面的數(shù)相乘。就像剛才的例子，3個籃子，每個籃子里有4個蘋果，我們就可以寫成3 × 4。再看一個例子，如果我有5個籃子，每個籃子里有6個橘子，你們能不能告訴我一共有多少個橘子呢？”同學(xué)們紛紛動起腦筋，我迅速計算出答案：“一共有30個橘子。”老師再次肯定地點頭。

緊接著，老師介紹了除法的概念。她隨手在黑板上寫下一個除法算式：“12 ÷ 3 = ?”。我立刻明白了這個算式的意思：“把12個蘋果分成3份，每份有多少個蘋果？”我細(xì)心地想了一下，然后立刻寫下了答案：“每份有4個蘋果。”老師又給我們出了一道題目：“30個蘋果分成5份，每份有多少個蘋果？”我立刻用心算的方法得到了答案：“每份是6個蘋果。”老師表揚我答對了，并指導(dǎo)我們將答案寫成：“30 ÷ 5 = 6”。

乘法和除法的學(xué)習(xí)過程雖然簡單，但給我留下了深刻的印象。我認(rèn)識到，乘法是將多個數(shù)相加得到結(jié)果，而除法則是將一個數(shù)分成多份，每份的數(shù)量就是結(jié)果。這些數(shù)學(xué)概念和運算法則的學(xué)習(xí)離不開實際生活中的應(yīng)用。乘法和除法在日常生活中無處不在，比如購物時計算金額、分裝食物時計算每份的重量等等。數(shù)學(xué)運算的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)校，更是我們實際生活的必備技能。

通過這節(jié)數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)，我對乘法和除法有了更深入的認(rèn)識，也提高了我解決實際問題的能力。數(shù)學(xué)是一門既抽象又實用的學(xué)科，它能夠幫助我們更好地理解和掌握世界。我希望今后能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索更多有趣的數(shù)學(xué)知識。

數(shù)學(xué)日記四年級，記錄了我在數(shù)學(xué)課上的收獲和成長。通過學(xué)習(xí)乘法和除法，我不僅掌握了數(shù)學(xué)概念和運算方法，而且將這些知識應(yīng)用到實際生活中，提高了自己解決問題的能力。數(shù)學(xué)不再是一門枯燥的學(xué)科，而是充滿樂趣和挑戰(zhàn)的道路。我相信，隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深入和拓展，我將會更加喜歡數(shù)學(xué)，也會在數(shù)學(xué)中找到更多樂趣和智慧。

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇7】

節(jié)省用水這個論題人人都掛在嘴邊，可又有多少人做到了呢？

今日我做了一個試驗：把碗放在一個滴水的水龍頭下，一分鐘內(nèi)，我數(shù)了一下，水龍頭共滴了28滴水，我想：假如每分鐘節(jié)省28滴水，照這樣核算，一小時能節(jié)省多少滴？一天呢？28×60＝1680﹙滴﹚，1680×24＝40320﹙滴﹚，假如每個月按30天核算，一年按12個月核算，一噸水大約兩千萬滴，那又是多少噸？，那便是40320×30＝1209600﹙滴﹚，1209600×12＝14515200（滴），近一噸。哇，一年能節(jié)省這么多水呀！

看到這么大的數(shù)字時，我震動了。每家每戶每天要是節(jié)省這么多滴水，用水量即減少了，又減少了水費，這不是一舉兩得嗎？但是，每家每戶要是每天糟蹋這么多滴水，地球爺爺撐得住嗎？

水，不是取之不盡，用之不竭的，在咱們的日常日子中，由于一些單位和個人缺少水危機(jī)認(rèn)識和節(jié)水認(rèn)識，水資源糟蹋的現(xiàn)象隨處可見。看著“嘩嘩”丟失的水資源，真是讓人非常憐惜。

下面講講節(jié)省用水。節(jié)省用水的辦法有許多，如：淘米水洗菜，魚缸水澆花，洗澡水沖馬桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上剩余的農(nóng)藥。

將節(jié)水施行到家庭中，只需改掉平常不良的習(xí)氣，就能節(jié)水百分之七十。家庭糟蹋水的案例有許多，如：用馬桶里的水沖掉瑣細(xì)物，為了接一杯熱水而糟蹋許多涼水，設(shè)備漏水了不及時修補(bǔ)等。

維護(hù)水資源，人人有責(zé)！

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇8】

今天，媽媽帶我去超市買糖果。

來到超市，媽媽買了一些棒棒糖，棒棒糖的的價格是24元。一共買了12個棒棒糖，這時，媽媽想考考我，問道：“請你計算一下，每個棒棒糖的價格是多少元？”天哪！這么簡單，24÷12=2不就行了嘛！我心想。于是，我果斷地回答：“每個兩元?！眿寢岦c了點頭說：“如果，你每天吃2個，那么能吃幾天？”我想了想：12÷2=6。然后回答道：“能吃6天?！睜I業(yè)員阿姨看著我說：“聰明的孩子?！蔽宜矔r臉紅了。

瞧，數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在！我暗下決心：一定要提高我的數(shù)學(xué)成績。

關(guān)于四年級的數(shù)學(xué)日記【篇9】

楊樹

今天是7月23日，是我第一次在網(wǎng)絡(luò)課堂上學(xué)習(xí)，我又高興又好奇，不知道老師長什么樣子？在電腦里是怎么上課的？時間還沒到我就坐在電腦前面等了。

終于開始上課了，哇……，今天的老師真年輕啊！像個大姐姐，講話聲音真好聽??！她說她的名字叫小迪，今天小迪老師要教我們一個加減湊整巧算本領(lǐng)。我今天學(xué)的特別認(rèn)真，下課后媽媽給我出題做，我把小迪老師教我的辦法用了一下，真的又快又對，媽媽夸我＂太棒了”！我要和大家一起分享我的計算方法：

1、14+7+6+23=50，我就先把14+6=20，再把7+23=30，最后把兩個整數(shù)20+30=50，這道題很快就算出來了。

2、37-18-7=12，剛才小迪老師教過我們減法找同尾數(shù)，我就把尾數(shù)相同的37和7找出來，37-7=30，再把30-18，先把18分成10和8，再把30-10=20，最后20-8=12。

3、35+18-5+2+19+1=70，我是這樣想的，我就把老師教的加法找好朋友，減法找同尾數(shù)的辦法都用起來（1）、35-5=30。（2）、18+2=20。（3）、19+1=20。（4）、30+20+20=70。很快這道題目就解出來了！

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四年級的數(shù)學(xué)日記(經(jīng)典13篇)

說起作文大家應(yīng)該都不陌生，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？以下由小編收集整理的《四年級的數(shù)學(xué)日記(經(jīng)典13篇)》，供你參考和使用，請收藏和分享。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

上午第二節(jié)課將成為我們一生都難忘的數(shù)學(xué)課。上課的老師要是說出來，你可要咂舌，她就是本班大名鼎鼎的大隊委黃越。得有禮貌才行，我們暫且稱她為“黃老師”吧！

上課鈴一響，只見“黃老師”走上了講臺，而封老師卻坐到了下面，教室里還來了三位聽課老師。忽然，一個尚顯稚氣的聲音飄進(jìn)了我們的耳朵里：“同學(xué)們好！我姓黃名越，大家以后就叫我‘黃老師 ’?！边@時，我發(fā)現(xiàn)“黃老師”的臉紅得就像電視劇中關(guān)公的臉。但是，我看得出她在努力地控制和鼓勵著自己，漸漸地，她變得鎮(zhèn)定下來，課堂上開始活躍了。

可好景不長，由于“黃老師”提出了一個稍復(fù)雜的問題，我們?nèi)螒{怎么苦思冥想，也想不出答案來?！包S老師”見狀，急得額上冒出了冷汗，可仍無濟(jì)于事。幸虧，她還是急中生智，向封老師投出了求 救的目光。封老師心領(lǐng)神會，給我們稍作了一點提示，我們又絞盡腦汁地思考起來。不一會兒，同學(xué)們的小手就像雨后春筍般地舉了起來。這時，“黃老師”叫我起來回答。她見我回答得非常正確，滿 意地點了點頭，稱贊道：“你很動腦筋！”我心里甭提有多高興了，比喝了蜜還要甜。

下課鈴響了，教室里響起了雷鳴般熱烈的掌聲。由于我坐在后面，還聽到聽課老師在夸她呢：“這小姑娘可真不簡單，既神氣，又靈活，不但能隨機(jī)應(yīng)變，而且還有較強(qiáng)的組織能力，將來定是塊當(dāng)老師 的料?！?/p>

這節(jié)課雖然結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也忘不了它，更永遠(yuǎn)忘不了曾有一位靈活機(jī)智、慷慨大方的“黃老師”傳遞給我們知識的火種。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

在數(shù)學(xué)興趣課上，莊教師給我們帶來了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

教師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了教師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

數(shù)學(xué)日記——數(shù)學(xué)小測試

我從前對數(shù)學(xué)的認(rèn)識很好，也很簡單。開始上學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的時候，我覺得它很簡單，就像：在海灘邊拾起一些貝殼，在大地上學(xué)蝸牛慢走一次。但是到了四年級，我就沒有過一個一百分，是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度下降了，不像以前那么努力、刻苦了。

要說生活中的數(shù)學(xué)，只要認(rèn)識數(shù)字，都能認(rèn)識。我來做幾個比方吧：如計算器、鍵盤上的數(shù)字，還有買菜時的價錢，小區(qū)里的樓上的幾單元幾樓，東西的重量，比如：克、千克、噸、斤、公斤。生活中的數(shù)學(xué)無處不在，大多數(shù)的數(shù)學(xué)就在我們身邊，也有一些需要解答才能發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)。

我希望的數(shù)學(xué)是不要太嚴(yán)厲或太溫柔的老師，希望班里沒有愛打鬧的同學(xué)，頑皮的同學(xué)，辦班里不要吵、亂。這樣班里不管有多好、多不好的老師大家都能學(xué)會新的知識了。以后要多加努力，把數(shù)學(xué)當(dāng)成游戲，童話來玩，來學(xué)習(xí)。努力當(dāng)一個好榜樣，當(dāng)一個好少先隊員。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

x月x日 星期x 天氣x

今天上午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。

我看了，心想：呀！這道題還是有點難度的呀！可是再難也要做出來??！這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140140-40=100

100×50÷2=2500。

看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。

快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

生活中“數(shù)學(xué)”無處不在！不信，請你看看下面的`事情你就知道了。

一天，我在家里無聊，忽然想起數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)了“周長”，不如算一算各種家具面的周長吧。說干就干，我立刻拿出卷尺，先量一量電視的長和寬。經(jīng)過仔細(xì)的測量，電視機(jī)的平面長是100厘米，寬是70厘米，應(yīng)該這樣算周長：×2＝340。哈哈，這種小題還想難我，小菜一碟！

我越做越帶勁，接著，我又算了廳柜面的周長。我家廳柜面是長方形的，上面還有一個小貓溫度計呢。柜面長是70厘米，寬是85厘米，我說：“這次才簡單呢，不就是×2嗎，口算也能算出來?！苯Y(jié)果一時大意算錯了，惹得媽媽在一邊偷笑。我慚愧地說：“驕傲真害人！”。我又仔細(xì)的算了一遍，哈哈，原來柜面的周長是310厘米呀！

其實我們在生活中到處都能用到數(shù)學(xué)，到超市買東西付錢用數(shù)學(xué)，平均分東西也要用到數(shù)學(xué)等等，你看數(shù)學(xué)在生活中用處多廣啊，不過，不認(rèn)真可會出錯哦！

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇6

在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀!

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇7

今天我媽媽去買菜，買了青菜、牛肉、土豆和蘋果，爸爸說這次要倒過來考考我。爸爸告訴我，青菜3元/斤，花了1元8角錢；牛肉20元/斤，花了32元錢；土豆3.5元/斤，花了2元8角錢；蘋果7.5元/斤，花了6元7角5分錢。問：

（1）媽媽一共花了多少錢？

（2）媽媽帶了100元去買菜，還剩多少錢？

（3）所有的菜和水果加起來有多重？

我的解答如下：

（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元；（

2）100-43.35=56.65元；

（3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。

在第（3）問中我知道了除法，并在爸爸的幫助下完成了運算，覺得很高興。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇8

小孩子啊，一到過年就會想：今年我會收多少壓歲錢呢？收到后要怎么用，或許作為今年的學(xué)費交了，或許當(dāng)作今年的零用錢發(fā)了等等。我呢？每年的壓歲錢都被媽媽存到了銀行里，長大了有什么需要就拿出來用，比如要交很貴的學(xué)費啊；要去旅行啊；買房子、車可以贊助一點啊等等。每年都有幾千，現(xiàn)在估計都有幾萬了。

盼啊盼啊，今年發(fā)壓歲錢的日子終于來臨了！

“叮呤…”一響，我急忙跑去開門，門口站著的是我的小姑媽、小姑爹、大姑媽、大故爹、姥爺、姥姥、外公、外婆……我站在他們身后，給他們錘錘背、揉揉腰，顯得特別乖巧，這樣做的話，說不定他們還會多給我些壓歲錢呢，哈哈！

今天，媽媽做了一桌好豐盛的飯菜招待客人，有什么板鴨、紅燒肉、番茄炒雞蛋等等好多好多我最最愛吃的菜！吃完飯，媽媽把他們送走了，我急忙跑回臥室興奮地數(shù)起今年的壓歲錢，100、200、300……900！?。坎?900？去年我都有20xx的呀，難道哪位仁兄沒有給我發(fā)？我迷惑不解。

這時，門鈴又響了起來，是舅舅又回來了！他把一個紅包塞給我，說是剛才吃飯時酒喝多了，出門才想起，便又轉(zhuǎn)身離去。

今年又有了20xx元，這里面蘊涵了長輩們對我的期望，俗話說“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價，添得嬌兒一夜忙”。這是長輩們希望我們能平平安安的度過一歲，他們認(rèn)為當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時，孩子可以用這些錢賄賂它們而化兇為吉。這并不是迷信，而是長輩們對我們的愛。所以，我們得好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望，開開心心過好每一天！

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇9

堂姐今天要來我家玩，我非常高興，盼望她能早些過來?！岸＿恕＿恕薄伴_門！”只聽見清脆而響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我回想了一下這個聲音，感覺似曾相識，哈哈，是堂姐來了，我趕快跑過去給堂姐開門。

我們玩了一會兒，他突然問我：“你媽媽多少歲了？”我并沒有直白的告訴他，而是這么對她說：“1983年出生的，知道幾歲了吧？”我出的題目并沒有難住機(jī)智的她，堂姐很快就算出來答案：“簡單，37歲！”這時我問她：“我堂哥比我早出生多少天呢？”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，回答：“你出生一個月（30天）的時候他已經(jīng)出生了50天，知道了嗎？”我聽了以后拿了一張白紙開始在紙上打下草稿：一個月=30天50－30=20天?！鞍」?！”算出來的我非常激動，“我知道了，比我大20天對吧！”堂姐笑著回答：“你回答對了，是比你大20天沒錯！”我又考了考她：“我奶奶今年（20xx）61歲她是哪年出生的？”她淺淺一笑：“你是想難住我嗎？想難住我是不可能的！20xx－61=1959年”“前面幾題你答對了是沒錯，但這題能否答對，可不一定！”我說道。堂姐毫不在意說：“怎么可能難住我？隨你怎么出！”看他得意忘形的樣子我就說了起來：“甲乙兩家相距1400米，兩人同時從家出發(fā)，在同一條直路上走，甲80米/分乙60米/分5分鐘后相距多少米？提示一下，共四個方案。”她算了算說：“明明就一個答案700米。”我告訴她：“700米對了，還有3個是2100米，1500米，1300米，我就說你不一定對吧！”說完這句話堂姐的臉一下子就紅了。

其實在日常生活中，我們還經(jīng)常運用到數(shù)學(xué)，比如算路程、速度、時間、總價、單價、數(shù)量……只要你用心去觀察一定能發(fā)現(xiàn)更多！

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇10

那一天我看了《小學(xué)生周報》，從一個版面上看到了這樣一道數(shù)學(xué)題：一只小猴子從30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根?，F(xiàn)有60根香蕉，小猴搬到家剩幾根了呢？如果是120根呢？

題后已經(jīng)是給我們示范了一題60根的題，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原點時又剩下15根。15＋15＝30（根），再將30根一齊搬到家，就不會空空如也，至少還剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便試解一道搬120根的題：

小猴就先搬30根到15米，剩下13根；回頭至起點再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此類推，最后一次也只剩下15根，合起來共60根。離家15米時再分兩次搬，每次剩下15根，合共30根。這樣，還有30根。

從這我明白了，一個人只要肯動腦，什么都可以做成。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇11

暑假，媽媽帶我去上?？词啦?。媽媽告訴我：“我們晚上8：10坐火車從九江出發(fā)，明天中午12：10到達(dá)上海。而阿姨過年的時候開小汽車回九江，她是早上8：00出發(fā)，當(dāng)天下午4：00到家。你知道是火車的速度快還是汽車的速度快嗎?”

我好不猶豫地說：“要知道火車與汽車哪個速度快，也就是要求它們各自的速度。要求速度就必須知道距離及時間，九江到上海的距離是多少呢?”媽媽輕微地?fù)u了搖頭說：“九江與上海的距離是952公里。”“我知道了。先求出火車在晚上跑的時間：12：10-8：10=4(時)，火車總共用時：4+12=16(時)，火車的速度=952÷16≈60(公里/小時)下午4：00=16：00汽車用的時間：16：00-8：00=8(時)。

汽車速度=952÷8=119(公里/小時)因為119>60，所以汽車的速度快于火車。媽媽，我回答得完美吧!”

媽媽說：“你最后的結(jié)果是對的，但你沒有認(rèn)真分析題目，只是機(jī)械地套用公式。在做題目、考慮問題時，我們應(yīng)該全面地考慮所有的已知條件，開拓思路。像剛才的問題，其實就是距離一樣，時間長的，速度就慢，也就是說被除數(shù)不變，除數(shù)越大，商就越小?；疖囉玫臅r間長，速度就慢，而汽車用時短，速度就快。”

我聽了茅塞頓開。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇12

一天，我去媽媽公司玩，進(jìn)媽媽的公司時要經(jīng)過一扇電動門。看見電動門在不停地伸縮，我就有了興趣。

我左看看，右看看，終于看出了名堂，原來電動門拉開時是由平行四邊形的兩頭拉長，變成菱形，再變成一條直線?？粗粗?，我入了迷，便有一個疑問：那如果不是平行四邊形的，是三角形的呢？那還能不能拉長？我去問媽媽，媽媽說：“平行四邊形是四條邊，兩端可以拉長，三角形只有三條邊，不能拉長?！?/p>

哦，我終于明白了，原來三角形有穩(wěn)定性，平行四邊形不是穩(wěn)定圖形，可以拉長。()哈哈，電動門中也有奇妙的數(shù)學(xué)?。∥乙獙W(xué)好數(shù)學(xué)，把學(xué)到的知識應(yīng)運到生活中去。

四年級的數(shù)學(xué)日記 篇13

“哇——哇——” ，數(shù)學(xué)王國的統(tǒng)計學(xué)校來了一個新的統(tǒng)計成員——扇形統(tǒng)計圖。

“這是新的成員——扇形統(tǒng)計圖，請大家以后多多指教了?！本`老師說，”

扇形統(tǒng)計圖在班上有優(yōu)秀的成績，然而條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖也不甘示弱，成績也很好，大家每天都在你追我趕很少來往。

一個月過去了，一天，精靈老師說：“同學(xué)們，明天就是期末考試了，請大家做好準(zhǔn)備?！钡诙炜荚嚂r，試題中出現(xiàn)了復(fù)雜的表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目，條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖一看，傻了眼，呆呆望著試卷，只有扇形統(tǒng)計圖沒有傻眼，它想了想，立即寫出了答案。考試成績出來了，扇形統(tǒng)計圖得了第一，條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖心里很不明白∶“為什么大家都是統(tǒng)計圖，我們卻解不出表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目？”于是它們一起去問扇形統(tǒng)計圖。扇形統(tǒng)計圖笑著說：“我和你們不同，我的特點是能清楚地表示出數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系；你們也有特點：條形統(tǒng)計圖的特點能清楚地表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖的特點是能呈現(xiàn)數(shù)量的增減變化?！?/p>

聽了扇形統(tǒng)計的回答，條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖恍然大悟，原來每種統(tǒng)計圖都有自己的特點，從此三個人成了非常好的朋友，班集體也顯得更和諧了。

關(guān)于四年級數(shù)學(xué)日記模板6篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“四年級數(shù)學(xué)日記”相關(guān)內(nèi)容。

怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)日記呢？寫日記是一種表達(dá)心聲，抒發(fā)情感的途徑幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間專門編輯了關(guān)于四年級數(shù)學(xué)日記，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于四年級數(shù)學(xué)日記 篇1

數(shù)學(xué)日記四年級

【數(shù)學(xué)日記】我喜歡這樣的數(shù)學(xué)課

記次數(shù)學(xué)試聽課

6月30日星期六天氣：晴

今天是考試后的第一天，我參加了一次校訊通眾享教育的數(shù)學(xué)公開課，這是四升五的次數(shù)學(xué)試聽課。

郭老師，站在講臺上陽光帥氣！他的課像他的人一樣出色而富有魅力！他對我們說：小朋友，剛剛考試完，讓我們好好放松，一起玩吧！玩什么呢，我們就來玩數(shù)學(xué)！首先請問，誰會乘法分配律？

我連忙舉手回答了用字母表示：ab+ac=a(b+c)。好，那么我出一道題：99992222＋33333334

我們拿了題就做，結(jié)果四位數(shù)乘法根本沒學(xué)過，我們用乘法分配律進(jìn)行簡便吧，又找不到共同的乘數(shù)。1分鐘過后，大家沒算出來！

于是，郭老師給我們講了觀察法：9999可以分解成33333，然后運用乘法交換律，讓22223，所以這道題可以這樣解：

＝（33333）2222＋33333334

＝3333（32222）＋33333334

＝3333（6666＋3334）

＝333310000

＝33330000

這讓我想到大數(shù)學(xué)家高斯小時候，老師給幾個上課說話的同學(xué)出的一題是1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100，這個故事說其他同學(xué)都去直接相加法，而高斯卻不動筆，一直觀察思考，觀察思考，而用了1＋99＝100，2＋98＝100，最后算出5050的結(jié)果。

郭老師又給我們出了一道題：那大家算算3333（共xx個3）3333（共xx個3）等于多少？

關(guān)于四年級數(shù)學(xué)日記 篇2

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，假如是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾教師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。

我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W(xué)校問曾教師數(shù)學(xué)問題，曾教師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

教師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹處煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

關(guān)于四年級數(shù)學(xué)日記 篇3

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可是我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。

原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

關(guān)于四年級數(shù)學(xué)日記 篇4

0是一個神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不清。0也是一個重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設(shè)想。

有一次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正的領(lǐng)略了0的重要性，當(dāng)考卷發(fā)下來的時候，我得了99分！我立即尋找錯誤點。原來是450÷90這道題。“怎么可能這么簡單的題我也會出錯？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時在口算450÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來是5，多了一個0。這是很不應(yīng)該的呀！不該錯的也錯了，想想0是多么的重要呀！

如果我以后當(dāng)了公司的財力總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提1000000元，我卻少了一個0，寫成100000元，還在帳單上記了100000元。那這900000元我向誰來要呀！

關(guān)于四年級數(shù)學(xué)日記 篇5

3月19日星期六中雨轉(zhuǎn)小雨

3月23日，就是全國希望杯數(shù)學(xué)競賽。這一天，陽光明媚，空氣清新，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫。我坐著舒服的私家車來到競賽地點——新港中路小學(xué)五年級三班。

來到考場只見一大堆人在那里吵吵嚷嚷著什么。我隨便坐到一個座位上，盡量讓自己的心平靜下來。過了一會兒。大批人跑了進(jìn)來，有說有笑：來回扔筆袋的，把筆當(dāng)火箭的……真像一群賣藝人啊！陽光更加猛烈，好像對他們的做法感到生氣；小鳥叫得更大聲，好像在說：“靜下心來，好好復(fù)習(xí)，不然后悔是來不及的！”

競賽開始了，我一接到考卷就匆匆忙忙地寫名字，看了一會兒題目，我就飛快地做起來。第一題很簡單，等差數(shù)列，2＋4＋6＋8＋……＋98＋100，很快就做出來。第二題11＋21＋31＋……＋20xx＋20xx＝？我想了半天都不會，就開始答其它題。筆套不停地?fù)u晃，筆尖不停地閃動，我時而抓耳撓腮；時而豁然開朗；時而撐著下巴；時而閉目思考……太難了！做到第20題，發(fā)現(xiàn)是一個全新的假設(shè)題，我不費吹灰之力就做了出來。

幾天后，參加下式全國比賽的名單出來也，雖然沒有我，但是，我想起了爸爸對我說過“重在參與”。

關(guān)于四年級數(shù)學(xué)日記 篇6

數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數(shù)學(xué)”特別是二一世紀(jì)的今天，數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無所不在。

今天難得的假期，興趣班放假，我便拉著老爸老媽去逛街。其實說是逛街，還不如說是幫我買書呢！

老爸老媽也識破了我的心思，便說：“買書可以，但是你要算出書打折后的價錢，怎么樣，可以嗎？”我爽快的答應(yīng)了。

第一本要買的是《伊索寓言》，這本書的價錢是10元，但因為是假期，所以打9折，應(yīng)該乘0。9，可我還沒學(xué)過怎樣用有小數(shù)點的數(shù)字做乘法，便想用簡便的計算。“哦，有了，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出來了！”老爸笑了笑，說：“那如果一本書是20元呢？”對呀，如果不是整數(shù)，那不就不好算了嗎？于是，我又冥思苦想起來。：“咦，我知道了！”可以把0。9擴(kuò)大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我們算的時候擴(kuò)大了10倍，那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10＝18（元）

于是，我便滿懷信心地說給老爸聽，這次，老爸露出了贊揚的笑容！我也得到了我想要的書。

這讓我真正明白了華羅庚的那句名言，我想：隨著年級的升高，一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學(xué)的內(nèi)容，才能進(jìn)一步提高成績呀！

關(guān)于露的日記(經(jīng)典9篇)

可以參考一些范文的思路，通過借鑒范文的寫法能激發(fā)我們創(chuàng)新思維空間，想必你此時正需要一些范文吧？欄目小編精心收集整理了“關(guān)于露的日記”的相關(guān)資料下面是詳細(xì)內(nèi)容，希望您收藏此篇文章以便隨時查看！

關(guān)于露的日記 篇1

時間過的好快，轉(zhuǎn)眼就是初七，按照中國人的習(xí)俗，不到正月十五，年就沒有過完，所以我們依然被沉浸在過年的歡樂氣氛中。參考蟹爪上記下的點滴，寫寫過年的一些見聞感受，要不然很快就又忘記了。

大年三十，和家人一起吃飯看春晚，放鞭炮，依然在努力尋找一種開心的感覺。晚上的春晚依然難看，我只看了王菲，小虎隊和劉謙這三個節(jié)目——但是只有劉謙的節(jié)目讓我感到有些驚喜，王菲和小虎隊也就那樣，也許是我沒有經(jīng)歷過他們那個時代；如果是五月天在臺上高歌，我也許會一起HIGH起來的；快到12點的時候和老爸一起出去放煙花，在我的概念里，沒有了鞭炮和焰火，年味也就失去了一半。我特喜歡一個院子里的人在同一時刻點燃鞭炮的時候噼里啪啦的響聲，可以讓人感受到過年的熱鬧氣氛。三十晚上發(fā)短信一直發(fā)到手疼，只是手機(jī)在響了一天之后又可以安靜的歇息一年了。春節(jié)的短信我多數(shù)是處于禮貌進(jìn)行回復(fù)，因為很多人都是轉(zhuǎn)發(fā)短信，盡管需要表達(dá)的是良好的祝愿，但是收的多了難免會產(chǎn)生厭倦。而且我覺得大家的祝福都很奢侈，我只希望自己和家人朋友能夠在新的一年里能夠平安健康，這樣就最好不過了。

關(guān)于露的日記 篇2

月夜

實驗中學(xué)初二一班馬瑞烽

夜，靜的孤寂，靜的朦朧。漆黑的夜空里，月明星稀，照亮了整個大地。

我?guī)е饪吭诖差^，夜光穿透了整個小屋，把你晾在皎潔的光輝中，和我輕言漫語，訴不盡的話語，聊不完的情意，朦朧中你淡然一笑，記憶中你在家時幸福的場景，想象著你與我相遇時的激動與驚喜。

卷珠簾，遮不住夜光，更遮不住我的思念，院子里的葉子又在簌簌落下，身在遠(yuǎn)方的你，此時是否也在窗前默默思念。

我不知風(fēng)往何處去，燕往哪里飛，只愿月光能把我的愁思傳達(dá)給你。凄涼的夜晚，淚水浸濕我的衣袖，抬起頭，無奈的淚流。

你的床鋪至今還是那么的整齊，村里打工的人都回來了，你在那邊還好嗎？眼看我頭上已多了幾根白發(fā)，希望你在那平平安安，早日歸來。

我一直在思念，思念，直至月的光華不在頭頂徘徊。

就在這月光，相思中，我慢慢地睡著了

夢中，忽然聽到門外的敲門聲，我激動得打開了門，一看是丈夫，就趕快將疲憊的丈夫扶進(jìn)屋，倒水，伺候。嘴里正在嘀咕著一年沒見丈夫的想念的話，就在這時，丈夫塞給了我一把錢，說只要家里好，忽然，聽到一聲雞鳴，原來是空夢一場！

天已露出點點銀光，照亮了大地，但我的思念還如日夜交替一樣，無窮無盡。

關(guān)于露的日記 篇3

清晨，我被泡在熱水里，反復(fù)地清洗，主人把剛洗好的我放在桌子上，接著在我的肚子里裝滿了熱水，忽然又扔了一個黃色的東西到我的肚子里面，原來是檸檬。主人又把我放進(jìn)了書包，我知道我要跟著我的小主人一起上學(xué)了。

到了學(xué)校后，小主人就把我扔到了后面的柜子里，在我身邊還有一群天天見面的兄弟姐妹們。一節(jié)課結(jié)束了，兩節(jié)課結(jié)束了……小主人怎么還不找我呢？終于挨到了第三節(jié)下課，我看到小主人向我走來，她拿起我喝了幾口，我還沒和她好好親密一番呢，她又把我放下，走了……

直到放學(xué)，她一直都沒有來看我。放學(xué)鈴聲響起來了，我的小主人在整理完書包后直接把我放進(jìn)書包，背回家了。

就這樣，我的一天結(jié)束了！

關(guān)于露的日記 篇4

什么是地牢日記？

地牢日記是一款由日本游戲開發(fā)公司Spike Chunsoft制作的角色扮演游戲。游戲的故事背景設(shè)定在一個充滿危險和謎團(tuán)的迷宮世界中，玩家扮演的主人公和自己的夥伴們在這個世界中探險，并不斷解決謎題和戰(zhàn)斗。

游戲中的地牢充滿未知和危險，每次進(jìn)入地牢都是一次考驗。地牢日記以其獨特的玩法和精彩的劇情深受玩家喜愛。接下來，我們將深入探討這款游戲的各個方面，包括游戲劇情、角色設(shè)定、玩法等。

地牢日記的故事背景和劇情

地牢日記的故事背景是一個被稱為艾恩格爾德的世界，這個世界上有著許多未知的神秘地區(qū)。在這個世界的某個角落里，有著一座絕大部分荒廢的城市——奧西里斯。在這個城市里，有著一名男主人公和他的夥伴們，他們一起決定去探索這個城市的秘密，尋找關(guān)于奧西里斯的真相。

在探險的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了越來越多的秘密，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的身世之謎。在劇情的推進(jìn)中，玩家不僅能夠了解這個世界的歷史和文化，還會發(fā)現(xiàn)一些生動的角色群像，從而更深入地體驗游戲的情節(jié)。

地牢日記的角色設(shè)定

在地牢日記中，玩家扮演的主人公名叫雷特，他是一個說話很直白、性格豁達(dá)的年輕人。他的夥伴們也各具特色，比如勇敢堅定的公主阿瑞拉、謹(jǐn)慎小心的神槍手卡儂，在游戲的劇情中不斷展現(xiàn)出獨特的個性。

除了主要角色之外，游戲還設(shè)置了一些非玩家角色，他們擁有各種各樣的能力和交談主題，玩家可以更好地了解游戲中的世界觀和角色群像。通過結(jié)交這些角色，玩家還能夠獲得各種各樣的戰(zhàn)斗技能和道具，助力自己完成劇情任務(wù)。

地牢日記的玩法

地牢日記的玩法設(shè)計非常獨特。在進(jìn)入地牢之前，玩家需要組建一個三人小隊，小隊中的每個人都擁有獨特的戰(zhàn)斗技能和屬性。在游戲中，玩家可以和小隊成員進(jìn)行交流和互動，從而更好地了解他們的個性并獲得更多的支持。

在進(jìn)入地牢之后，玩家需要不斷地解決謎題和戰(zhàn)斗來推進(jìn)劇情。地牢日記的戰(zhàn)斗系統(tǒng)也獨具特色，戰(zhàn)斗時需要根據(jù)角色的不同技能和屬性進(jìn)行連續(xù)戰(zhàn)斗。通過不斷練習(xí)和升級，玩家可以讓自己的角色更加強(qiáng)大，并且更容易地完成任務(wù)。

結(jié)語

地牢日記是一款獨特的角色扮演游戲，它融合了探險、解謎和戰(zhàn)斗等多種元素，讓玩家可以在游戲中盡情體驗各種挑戰(zhàn)和樂趣。游戲中的情節(jié)和角色設(shè)計都非常吸引人，讓玩家在探險的過程中感受到了世界的意義和美好。

總的來說，地牢日記是一款非常優(yōu)秀的游戲，它讓玩家可以追求自我成長和冒險精神，讓玩家在生活中找到其他游戲所不能提供的價值。如果你還沒嘗試過這款游戲，那么不妨試試看吧，相信你也會愛上這個不一樣的世界。

關(guān)于露的日記 篇5

除夕，舉國上下歡慶的日子。眾所周知，這一天要貼春聯(lián)、放煙花、包餃子。于是晚上，我們?nèi)乙黄鸢溩印?/p>

準(zhǔn)備好陷兒和面，我們就開始包了。我搟皮，爸爸媽媽包。我取來一小塊面板上的面團(tuán)，揉成球狀，按扁，在輕輕捏住邊兒，右手滾動搟面杖，由邊逐漸向中心用力，左手不斷轉(zhuǎn)動面片兒。很快，一個餃子皮就做好了。我如法炮制，做了一大堆皮兒。爸爸媽媽開始包了，只見爸爸將餃子皮在掌心攤開，夾一點肉餡兒放在餃子皮的中心，再把邊兒一合，一捏，一個小巧的餃子就做成了?！鞍?，你包的餃子真好看！”爸爸笑了笑，媽媽問：“我包的就不好看嗎？”說著手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一個可愛的“胖娃娃”就出現(xiàn)在我眼前?！耙埠每?！”我看著滿桌的餃子皮，脫口而出：“我來包一個‘老鼠’，慶賀鼠年！”我攤一張餃子皮在掌心，又在中間放餡，只不過不是放一團(tuán)，而是放一長條。我從側(cè)？Y來一部分皮，在中心處一擰，一個花形邊兒出現(xiàn)了。我又從右邊？Y來一部分皮，在稍低手剛才的花邊地方一擰，又是一個花邊形。面皮漸漸合起來了，這是老鼠的身子。我從餃子后邊捏住一些面，抻成細(xì)條，這是老鼠的尾巴。餃子快包完了，只剩一個皮了。我靈光一閃，壞笑這對媽媽說：“包兩個開心果進(jìn)去吧，誰吃到它，今年就天天開心！”媽媽笑著說：“你呀，真壞?！闭f著在皮兒上鋪了一層薄薄的餡，擱了兩個開心果仁，再鋪上一層薄陷，一合，一捏。包好了“開心餃子”，和普通包成的餃子一模一樣。趁水開的工夫，我仔細(xì)端詳包成的餃子：有的是“威武將軍”，有的是“大胖娃娃”，有的是“精靈鼠小弟”……真有趣！

煮好了餃子，端上桌，我迫不及待地夾起一個往嘴里送，想吃到“開心餃子”。“??！”我和媽媽疑惑地看著爸爸，噢，他吃到了“開心餃子”！我這才開始品嘗餃子。蝦肉的.鮮香，芹菜的清脆，交織在我的口中，跳躍在我的舌尖?！罢婧贸?，真過癮！”我豎起大拇指夸著，媽媽臉上笑開了花兒。

窗外鞭炮聲聲，禮花陣陣，屋里笑語聲聲，笑言陣陣，全家聚在一起歡聲笑語，其樂融融。在這合家團(tuán)圓的日子里，我們歡聚一堂，辭舊迎新，是多么的歡樂、祥和！

關(guān)于露的日記 篇6

媽媽，你包里是什么東西?我好奇地望著媽媽的包。媽媽說：是彩帶。我迫不及待地打開包裝紙，我把卷起來的彩帶放開來，舉到天空中。我開始甩了，彩帶像一條美麗的花蛇在天上飛舞，美極了。我又跑了起來，手中的彩帶像一條威武的龍，正在天上巡邏。我想：我就像體操員一樣，多漂亮呀!我還用彩帶圍著自己繞圈兒，差點把我給綁起來了。

我減肥就靠這根彩帶了。

關(guān)于露的日記 篇7

每次總是給你發(fā)信息你卻不回復(fù)，心里其實有在想是不是因為自己太煩了你不想搭理我，又有在想是不是因為你正在忙著學(xué)習(xí)工作什么的，或者是被什么事情耽誤了沒有及時回復(fù)我。每次自己發(fā)出去后看著沒有回復(fù)的消息就在心里暗暗勸自己說以后不會再主動發(fā)消息給你了，絕對不會再主動了?？墒沁€是會想著，再試試吧，也許你就是個高冷不愛主動等著我主動的人。萬一試試后的結(jié)果是我所喜聞樂見的呢？萬一這就是最后一次試試呢？這次過年是很沒有意思的年，沒有辦法出門玩樂，其實我有很失望，好不容易積累起來的勇氣想約你出來看電影，想穿給你看的那條裙子，馬上就要錯過穿它的季節(jié)了。但是我想等等吧，或許還有來年的春天呢？還是不要放棄喜歡吧。我還在努力讓你喜歡上我。

關(guān)于露的日記 篇8

每個地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，我們也不例外。下面，我就為大家介紹一下我么的民風(fēng)民俗。

春節(jié)作為我國的農(nóng)歷新年，在鄭州民間習(xí)俗中是一個古老而又最為隆重的節(jié)日。過了“臘八節(jié)”就可以聞到“年”的氣息了，進(jìn)入臘月二十三統(tǒng)稱“小年”，也是送灶神的“祭灶日”。人們都要趕集買灶糖，晚上祭灶。之后，過年的氣氛就越來越濃了，一邊忙于購置年貨，一邊要清理灶臺幾案，打掃屋宇積塵，這種被群眾稱作“去穢”的活動，既清潔、美化環(huán)境，又有除舊迎新的意思。 每逢春節(jié)前，無論城鎮(zhèn)還是農(nóng)村，鄭州家家戶戶都愛貼上紅艷艷的.對聯(lián)、年畫、門楣，正廳貼“?！薄ⅰ暗摗?、“壽”等紅紙或五彩福符。鄉(xiāng)村農(nóng)戶就連窗戶、豬舍、牛舍、雞鴨禽舍，甚至井上、灶臺上都貼上“?！薄ⅰ按骸钡刃〖t紙，象征新春吉祥，以此烘托喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。臘月三十的晚上稱“除夕”，這是一年中最隆重?zé)狒[的夜晚。外出者多于前幾天已經(jīng)回到家里，合家團(tuán)聚祭祖吃年夜飯，民間一向有除夕“守歲”習(xí)俗，等待辭舊迎新的時刻。家家門前張燈結(jié)彩，戶戶院內(nèi)放鞭炮，接年迎喜神，促膝交談，以敘天倫，回顧過去，展望未來，盡情歡樂，通宵達(dá)旦，期盼著新的一年吉祥如意。 鄭州城內(nèi)和市郊的農(nóng)村，正月里的各種慶祝活動從正月初一到正月十五元宵節(jié)后才告結(jié)束。初一俗稱歡慶日，迎春、祭祖、祀神、拜年是這一天的重要活動，這天人們都早早起來，梳妝打扮，吃過餃子后，人人都穿著整潔漂亮的新衣裳，堂前點起大紅燭，祭上糕點水果，依著長幼的輩分，先拜天地，再拜祖先，然后幼者向長輩叩頭拜年，稱“辭歲”，長輩發(fā)錢給幼者稱“壓歲錢”，祝賀他們又增加一歲。下午出外再到親友家拜年，互相問候和祝賀。舊時多數(shù)以下跪叩頭和撅屁股作揖拜禮，現(xiàn)多行鞠躬禮。農(nóng)村還時興同族長輩帶領(lǐng)本族親屬，挨門挨戶拜年，相互問候，恭賀新年快樂，說一些“新年如意”、“恭喜發(fā)財”的吉利話。 初二是嫁出去的女兒帶女婿給父母拜年日；初三是祭奠亡父母日，給已故父母拜年；初四為給外祖父母拜年日；初五回拜遠(yuǎn)房親戚，探朋訪友，相互拜年。鄭州民間還有逛廟會、舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、猜燈謎等各種游藝活動，熱鬧而富有情趣。正月十五“燈節(jié)”又叫“元宵節(jié)”，家家戶戶都要吃湯圓、觀花燈，是新年活動的又一個高潮，過了這一天，新年活動全部結(jié)束，民間又恢復(fù)正常的生產(chǎn)、生活。所有這些春節(jié)傳統(tǒng)的良風(fēng)美俗，都表達(dá)著人們祈求國泰民安、連年豐收、生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的祝愿……

今年寒假，我們每逢去別人家拜年，我們幾個小孩兒便有意無意地從他們身邊走過，叔叔阿姨們們看到我們，似乎也想起了什么，打開皮夾，我們趕緊湊上去高高興興的接過似乎是應(yīng)得的壓歲錢，嘴上說著祝福的話，眼睛卻緊緊盯著那紅包的厚度，如果厚一點，我們祝福的話就多一點，如果薄一點，我們祝福的話就少一兩句。

其實還有很多傳聞。例如：在古時候，有一種兇獸叫“祟”，黑身白手，他每年三十夜里出來，專門摸熟睡小孩的腦門，小孩被“祟”摸了后就會高燒不止，燒退了也變成了瘋瘋癲癲的傻子。人們?yōu)榱朔乐埂八睢眮韨⒆?，大人們就將一枚銅錢用紅布包著，三十晚上，“祟”又來作怪，放在小孩枕邊紅布包著的銅錢忽然發(fā)出一道亮光，“祟”尖叫著跑走了，由于“祟”和“歲”的發(fā)音相同，日久天長，就被人們念成了現(xiàn)在的“壓歲錢”，給孩子的壓歲錢的習(xí)俗就一直流傳至今。

這就是我們的民風(fēng)民俗，其實還有很多，說也說不完但這一定會繼續(xù)發(fā)揚光大的！

關(guān)于露的日記 篇9

“過年啦！過年啦！”我盼望已久的春節(jié)終于來了！家家戶戶都貼上了喜慶洋洋的春聯(lián)，掛上了火紅火紅的燈籠，臉上都洋溢著甜甜的笑容。

廚房里，外公外婆在忙著做豐盛的年夜飯，活蹦亂跳的黑鯉魚，彎著腰的大龍蝦，香噴噴的白米飯，清脆可口的黑木耳…“呲…”我的口水忍不住直流三千尺?？蛷d里，爸爸踩著椅子，掛上了紅彤彤的兩個大燈籠，這是一個實木六角燈籠，插上電，它會一邊旋轉(zhuǎn)一邊發(fā)出紅色的.亮光，照得整個門口火紅一片。媽媽踮起腳在玻璃上貼“?！弊?，“?！弊窒旅嬗袀€聚寶盆，盆上的金元寶閃閃發(fā)光，吸引來了兩條活靈活現(xiàn)的金鯉魚。家門口就更熱鬧了！“呲溜”一聲，一道火花滑到天空，“啪”小火花一下子就炸開來，像無數(shù)顆小星星一閃一閃地朝我們眨眼睛。霎那間，天空披上了一件五彩繽紛的新衣服，絢麗極了！緊接著，第二道亮光沖向天空，隨著一聲“碰！啪！”一串串彩光滑過藍(lán)天，可又瞬間消失，留下了一道溫暖又快樂的祝福。我和小伙伴們拿著一根根又細(xì)又長的小煙花，它可以噴射出一條條小金線，相互交叉，閃出一顆顆小星星，又刺激又好玩。

夜幕降臨了，村子里恢復(fù)了短暫的平靜?！皢琛蔽译S聲望向遠(yuǎn)方，原來是路過村口的動車飛馳而過。那就快點，再快點，動車?yán)镆欢ǔ休d著滿滿的思念，里面的人們一定盼著早一秒回家團(tuán)圓哪！

就這樣，在新年的無數(shù)個幸福和快樂瞬間，我許下了一個小小心愿。

三年級下的數(shù)學(xué)日記經(jīng)典

周記寫作是一種窮盡極致的表達(dá)，在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書寫的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過深入了解和細(xì)致分析為大家?guī)磉@篇“三年級下的數(shù)學(xué)日記”，請認(rèn)真思考本文中的啟示和經(jīng)驗！

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇1

胡馨予

快到新年了，我和媽媽準(zhǔn)備去買點年貨。

媽媽首先準(zhǔn)備給我和妹妹，還有表哥、表妹共4人，一人買一個風(fēng)箏當(dāng)作新年禮物，媽媽說：“風(fēng)箏買1送1，一個風(fēng)箏15元，共幾元？”我一下子就想到了算式：4&pide;(1+1)=2(個)，2×15=30(元)。算完之后我飛快地說了答案：“共30元！”我說了之后媽媽開心地點了點頭。

我對媽媽說：“我想要換幾支新的筆，于是媽媽把我?guī)У搅宋木邔Ｙu區(qū)?！按饘α祟}目才能買新文具，”媽媽說，“一支黑筆5元，一支鉛筆3元，一盒鉛筆30元，那一盒鉛筆中有多少支鉛筆？”“30&pide;3=10(支)，共10支鉛筆！”

媽媽買完這些東西之后，又買了其他好多年貨，準(zhǔn)備帶我們?nèi)ソ纪庖安?、放風(fēng)箏，還有過年吃的零嘴。好期待去郊外的日子快點到來。

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的數(shù)學(xué)日記三年級300字精選10篇，希望對大家有所幫助。

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇2

一個明朗的早晨，陽光照在我家陽臺上，衣服曬著曬著就干了，陽光照在了我的書桌上，陽光照在我家正在打掃的掃地機(jī)器人上。

媽媽喊住正在一旁玩耍的我：芊芊，我來考考你，掃地機(jī)器人打掃客廳需要多少分鐘?

我頓時來了興致，低頭思索片刻，回答道：我先算出客廳的面積再除以每分鐘掃地機(jī)器人打掃客廳的時間。

媽媽微笑地點頭，接著問：那你怎么得到客廳的面積和掃地機(jī)器人的每分鐘掃地面積呢?

我指著地上的瓷磚說：客廳地面有大小相同的正方形瓷磚組成，我用軟尺量出瓷磚邊長：邊長=100厘米=1米，瓷磚的面積等于1平方米。而地上有20塊瓷磚和5塊半瓷磚，客廳地面面積=54+2+0。5=22。5平方米。接著，我用軟尺量掃地機(jī)器人的寬度30厘米，用秒表測量機(jī)器人每移動一米需要4秒。我知道了，機(jī)器人每分鐘掃地面積=60410。3=4。5平方米，所以客廳打掃時間=22。54。5=5分鐘。我自信地說。媽媽開心地說：芊芊你真棒，三年級下冊的知識掌握的不錯嘛!

啊，我們的數(shù)學(xué)多么奇妙，多么有趣，還有很多秘密等著我們?nèi)ニ伎?，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個愛思考的大腦，就一定能在平時生活中有所發(fā)現(xiàn)。

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇3

數(shù)學(xué)是有趣的，它有許多的奧秘需要我們?nèi)ヌ骄?，今天我們一起探究長方體的奧秘吧！

上午第一節(jié)課，楊老師讓我們做長方體框架。我按要求先準(zhǔn)備4條12cm的吸管，4條9cm的，4條6cm的，并且用8個小彩泥球做8個頂點，

我很快把長方體框架做好了。老師要求我們把這個長方體變成特殊的長方體（有2個面是正方形），我先把4條9cm的都統(tǒng)一剪成6cm的，現(xiàn)在有8條6cm的，4條12cm的，8個彩泥球，這次我是先把上下面長12厘米、寬6厘米的長方形做出來，一共做2個，拿出其中一個長方形，在橡皮泥球上把4個高立起來，最后把另一個長方形連起來就完成了。

接著楊老師又說要改成正方體，這個就簡單了，把12條吸管剪成統(tǒng)一長度，再用彩泥連接固定就可以了。

今天，我通過不斷變化圖形，知道了如何求棱長和。

同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)奧秘了嗎？是不是也很著迷呀！

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇4

201X年X月X日 星期X 晴

生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦!買文具啦!量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。這個學(xué)期，老師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊!

昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元?？墒菭I業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學(xué)期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。

不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學(xué)過的知識能在生活中活用。

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇5

今天我在數(shù)學(xué)的課外書中看到了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”，來和大家分享一下吧。

題目是這樣的：“我們國家大約13億人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢捐給那些人，那豈不是很好嗎?！笨戳松厦娴男畔?，我想可真是人多力量大啊。突然我又想起來了，人多光是力量大?不好啊，如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費了13億滴水了，那么想一想13億滴水大約有多重呢?

我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴了1000滴水，用秤稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000/1000×200=260000000(克)=260噸。真是不算不知道，一算嚇一跳呀。如果按每家一個月用了10噸水計算的話，那么260噸水足足可以用上2年多了。

我去問我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電?！蹦且簿褪钦f260噸的水能發(fā)26000度的電了。哇。我一下子驚呆了，260噸的水能發(fā)揮這么多的作用啊。所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約的這個好習(xí)慣，不能再浪費了。

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇6

明天我和大姨一家打算去三水荷花世界游玩。今天，我們必須決定是自己開車去還是跟旅游團(tuán)去，為了這件事，我和大姨一家展開了一場“唇槍舌戰(zhàn)”。

“開車去！”“跟團(tuán)去！”“開車去！”“跟團(tuán)去！”……這兩種回答不停的交織在我的耳旁，我受不了了，大聲喊：“停！”頓時鴉雀無聲，“可以慢慢商量嘛，要有根據(jù)才行呀?！蔽衣掏痰卣f?！昂茫蚁日f?！贝笠陶f，“我贊成開車去，因為開車省錢?！薄案鷪F(tuán)不是更省錢嘛。”我說?！笆菃?？”大姨疑惑不解。我一本正經(jīng)地說：“你聽聽，跟團(tuán)去每人59元，我們有4個人去，4個59就是236元；要是開車，門票每人要50元，首先要200元，再計油費，至少50元，四個人一輛車，那就200+50=250（元），兩個再比較起來，236lt;250，那不就是跟團(tuán)便宜嗎”“是哦，好吧，跟團(tuán)就跟團(tuán)！”大家都同意了。

下午，我們來到了旅行社里報名，但愿明天玩得開開心心的吧！

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇7

王存真

今天，我和媽媽一起去超市買了我最喜歡的奶油泡芙。我們找了好久才找到。這時，媽媽報了3盒過來，我抱了1盒過來。媽媽放下手中的奶油泡芙，對我說：“存真，我們買的泡芙，一盒有15個，那么請問我們買了多少個奶油泡芙？”我想：3+1=4（盒）4X15=60（個）。我就跟媽媽說：“媽媽，我們買了60個奶油泡芙！”

媽媽笑了，說：“再給你出一題，請問一盒泡芙要20元錢，那么我們要付給收銀員多少錢？”

我又想：3+1=4(盒)，4X20=80（元）。于是，我又對媽媽說：“媽媽，我們要付給收銀員80元！”

媽媽微笑著點了點頭，隨即付給收銀員80元，就帶著我走出了超市，回家了。

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇8

因為小數(shù)點的個頭太小了，大家都叫它小數(shù)點，小數(shù)點反復(fù)給大家糾正道：“我叫小數(shù)點，不叫小不點”。

這天，數(shù)學(xué)王國里熱鬧非凡，每一位符號和數(shù)字都去參加這屆的數(shù)字冠軍。它們盼望著，等待著，國王會出一道怎樣的題呢？

就在他們在討論的時候，尊敬的國王來了，國王說道：“誰能把32變成3.2，誰就是這屆的數(shù)字冠軍”。

每一位符號和數(shù)字紛紛都嘗試了，但它們都失敗了。這時候，小數(shù)點說：“我來試試?！彼搅?和2的中間，剎那間，32變成了3.2，其他的都為小數(shù)點鼓掌。

“等一等”這時，數(shù)字里最大的數(shù)字9跑來說。國王問：“你要干什么？”9說：“我比小數(shù)點要大得多，讓我也來試試。說完，它也跳到了3和2的中間，結(jié)果呢，32也剎那間變成了392，9在3和2中間鉆來穿去，不一會兒，9就累得筋疲力盡，但是，32還是變成3.2?！?/p>

最后，大家信任了小數(shù)點，把它高高舉起。

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇9

陳柏雋

今天，媽媽帶我去“必勝客”吃披薩。

于是我們決定散步到港瑞披薩店。到店里后，我們簡單的點了一杯奶茶，一個小蛋糕和一份披薩。下單后不久，食物便都上齊了。這時，媽媽問我：“披薩是什么形狀呀？”我不假思索的答道：“圓形?！薄澳抢锩嬉恍K的是什么形狀呀？”我看了看，“它是由兩條直線構(gòu)成。上面有一條弧線連接，像一把扇子，但肯定不是三角形?！薄皩?shù)學(xué)中叫扇形?！眿寢屝χ鴮ξ医忉尩?。

接著我們就吃起了披薩，等我快吃完的時候，媽媽再次提問：“這個披薩被平均分成了幾份呢？”我看了下：“是六份?！薄澳菋寢尦粤诉@個披薩的幾分之幾呢？”我回答：“是3/6，也就是一半?！眿寢層謫枺骸澳悄愠粤藥追种畮啄兀俊蔽覄倓偝粤?塊，那就是2/6?！薄拔覀円还渤粤诉@個披薩的多少呢？”“5/6。”因為3/6+2/6=5/6。媽媽滿意的點了點頭。

原來生活中到處都有數(shù)學(xué)知識，所以我們要努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識運用到生活中去。

三年級下的數(shù)學(xué)日記 篇10

記得寒假的一天，我和爸爸、媽媽、妹妹還有阿姨一起去白云山玩。經(jīng)過半多個小時的車程，終于到達(dá)了目的地。

媽媽給了我50元讓我去買票，我來到售票處，看了一下價格，成人票10元，我想：爸爸媽媽和阿姨一共30元，我和妹妹不用買票，50-30=20元，所以找回20元。

買完票，我們就開始上白云山，白云山風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，真是旅游的好出處。我們很快就爬到了鳴春谷，看到許多人在做運動，有的在打羽毛球、有的在打撲克、有的在踢毽子......我們也沒閑著，先踢了一會兒毽子，然后阿姨問我們要不要吹泡泡，妹妹連忙說要。爸爸馬上給我50元讓我去買，我來到小賣掉部看見有大有小的泡泡水，有電動的，也有吹的。我想：妹妹太小了，還是買個電動的給妹妹，給自己買個 用嘴吹的小號泡泡水吧！ 我就問售貨員阿姨：一瓶小號吹的泡泡水要多少元？阿姨說5元，我還問電動的要幾元，阿姨告訴我15元。于是我就買了個小號吹的和一個電動的，一共用了20元，我給阿姨50元，然后找回50-20=30元。我和妹妹、爸爸、媽媽、阿姨都玩得非常開心！在白云山的鳴春谷度過了一個快樂的'下午。

我們要回家了，媽媽提議我們還是坐纜車下山吧！爸爸買了3張15元的成人纜車票，一共3*15=45元，今天在白云山一共用了20+20+45=85元。

一天，我開開心心的去買餃子。到了店里，我問服務(wù)員：餃子多少錢？，服務(wù)員說；餃子4塊，然后，我把手伸進(jìn)口袋，給了他10塊，他找回給我了6塊。我?guī)е溩佑珠_開心心地回家了。

今天早上，我和媽媽去買早飯。我們來到飯店里，我問叔叔：一根油條多少錢？一包豆?jié){多少錢？叔叔親切地說：一根油條5角錢，一包豆?jié){也是5角錢。這時，媽媽對我提出了一個問題：一根油條和一包豆?jié){都是5角錢，那么買5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢？這時，我仔細(xì)地想了想，五五二十五，225=50，等于5元錢。媽媽又說：還有一種方法更簡單，你再想一想!我一拍腦袋，想了一會兒，終于想出來了，我開心地告訴媽媽：1根油條和1包豆?jié){需要1元錢，一根油條和一包豆?jié){也就是1份，那么5份不就是5元錢嘛！媽媽把大拇指伸向了我說：孩子，你真棒！

今天一位阿姨來我家做客，她問我什么屬相？我說：屬馬。她說她也是屬馬，我便問媽媽：我們兩個為什么不一樣大呢？媽媽回答我: 按生日算：一旬，兩個屬相相同的人 可以相差的歲數(shù)是12的倍數(shù)。你算算你今年10歲，阿姨比你大2旬，阿姨多大?12乘2加10，阿姨今年34歲。 媽媽夸我你真棒！

今天是我表姐的生日，所以大家買了一個大蛋糕來慶祝。蛋糕買回來了，我們小朋友也開始忙了。表姐們先拿來16個盤子和16把叉子，表妹、我和弟弟拿來11根蠟燭，一根一根地插在蛋糕上。接著，表姐們和我開始切蛋糕。我們切了23份，大人們共吃了16/23，小朋友們吃了7/23。20分鐘過去了，蛋糕也被我們吃完了。

今天，我和兩個表姐學(xué)做煎餅，我們先拿出1個碗、1雙筷子和1條湯勺。我們先打了3個雞蛋，又拿出勺子和面粉，在碗里加入7大勺的面粉，然后用筷子攪拌，再加三勺水繼續(xù)攪拌。攪拌了3分鐘，就可以煎了。過了一會兒，1張香噴噴的大餅煎好了，吃著自己做的煎餅，我們都笑了。

關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記

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關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記【篇1】

xx年8月28日星期三晴

數(shù)學(xué)王國歷險記（六）時空之門

那位老人說：“那個小男孩，你應(yīng)該是從另外一個世界來的吧，如果你想回去，就得算出三道題！”

克落問：“哦，哪三道題？”克落也是個好奇心強(qiáng)的人。

老人說：“題已經(jīng)在紙上了，限你三分鐘時間，如果完不成，你就回不去了?！?/p>

克落心想，對呀，我得回家，我還要做作業(yè)呢！克落往紙上一看，這三道題分別是，87.3-36.29=？32.33+29.8=？100/25=?

看完題，克落就開始了緊張的戰(zhàn)斗。他先算一道題，他想，0.3-0.29=0.1,87-36=51，得數(shù)就是51.5。第二道題，32+29=61,0.33+0.86=1.19,61+1.19=62.19。這時，老人說：“還有40秒了！”克落急忙算第三道題，他覺得100/25=3。所以，他答道：“第一題得數(shù)是51.1，第二道得數(shù)是67.19，第三道題是3?！崩先苏f“第三道題你算錯了。”

克落一聽第三道題錯了，趕忙來檢查，此時只剩10秒了?？寺渌伎剂艘幌录贝掖业卣f出了最后的答案：“第三題得數(shù)是4.”

老人說：“恭喜你答對了，時空之門將會開啟?！?/p>

克落問老人：“您老是干什么的？”

老人說：“問得好，我就是把現(xiàn)實世界的人從數(shù)學(xué)王國送回去的長老?！?/p>

克落說：“原來是這樣?！笨寺溆謱ㄎ髂日f：“卡西娜，以后你多加保重?！闭f著話克落跳進(jìn)時空之門，他又回到了他的家，他開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了。

同學(xué)們，生活中有很多數(shù)學(xué)知識，讓我們一起在數(shù)學(xué)的海洋里游蕩吧！

關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記【篇2】

國慶長假這天，媽媽帶我去逛街。當(dāng)我們走到步行街“金童王”童裝時，我和媽媽一起進(jìn)去看衣服。我看中了一雙高筒靴，靴子標(biāo)價126元，媽媽又為我選了一件漂亮的長毛衣，標(biāo)價110元，我算了一下，一共得花236元。

呀！太貴了！媽媽正在猶豫，正好售貨員叔叔和我爸爸認(rèn)識，所以靴子優(yōu)惠16元，毛衣優(yōu)惠20元，110+90正好是200元。媽媽看到我非常喜歡這雙靴子和這件毛衣，就幫我買下來了。我很高興！

關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記【篇3】

今天，升完國旗回班的時候，我對陳茂茹說：“有英語單詞大比拼，有語文經(jīng)典手抄報，數(shù)學(xué)不會也有手抄報吧！”“怎么可能有數(shù)學(xué)手抄報呢，全寫數(shù)字?。　标惷闳碌?。

我想了想，好像對哦，不過可以不需要全寫數(shù)字，可以寫一寫數(shù)學(xué)小故事，關(guān)于數(shù)學(xué)家的名言等等?！澳氵€真以為有?。　标惷阈χf。

數(shù)學(xué)課快要結(jié)束的時候，王老師說：“星期三的時候要交數(shù)學(xué)手抄報，要8K的紙。”

這下我望了望陳茂茹，“怎么樣，我說有就有吧！”，她嘆了一聲“好吧，我認(rèn)輸了?！薄瓣P(guān)鍵是你怎么知道的呢？”“猜的，不過我還希望有體育手抄報、音樂手抄報……每個科目都有一個手抄報比賽就好了，我最拿手畫畫了?！?/p>

“不要再說啦，不會真有那些手抄報吧！”“哎呀，不可能的啦，我又不是什么預(yù)言師?！?/p>

呵呵，趁她們不注意，我又開始許這個愿望了，不好意思啦，小伙伴們！

關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記【篇4】

這幾天，老師教厘米和米的知識，我學(xué)了以后，回到家里，看見媽媽在洗衣服，我看見了洗衣機(jī)，靈機(jī)一動，我就從筆盒里拿出了一支沒削過的鉛筆，量了一下，洗衣機(jī)大約有5支鉛筆高，大約一米，寬有3支鉛筆寬，大約60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估計的只差幾厘米，我真高興。

教師點評：你能在學(xué)完數(shù)學(xué)知識后，自覺地在生活應(yīng)用數(shù)學(xué)驗證數(shù)學(xué)，真是難能可貴。你的“靈機(jī)一動”正是數(shù)學(xué)智慧的閃現(xiàn)。

關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記【篇5】

20xx年X月X日X天

在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思：“我們可以再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水?！卑职贮c頭稱贊。

關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記【篇6】

小學(xué)作文頻道小編[木瑾]今天給大家整理了《二年級日記:數(shù)學(xué)課》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:數(shù)學(xué)課共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:數(shù)學(xué)課吧。

數(shù)學(xué)課上，老師正給我們講題目的時候。突然，老師臉色大變，叫孫瑞上來，問他：“你和周圍人說什么?”孫瑞難為情地站著，沒有回答。

不久老師開始講如何判定組員作業(yè)有沒有抄答案，列舉了不少條。有“可以看這些題目的難易程度，如果難，他做出來，簡單的卻沒做，那他八成是抄的?！边€有可以問他要草稿紙，還有問他解答過程，還有答案上寫“略”的，看他寫了沒有，當(dāng)然，還有其他的。

聽老師說那么多，我知道，這課八成是上不了了。老師沒一會又叫上來幾個人，老師看了看，笑著說：“一個比一個矮，要是把高傲叫上來就更好了?！辈痪?，高傲被老師叫上來。在這課上，老師夸他不止一次，高傲上講臺后只說了幾句話就下去了。剩下的3人，老師叫他們總結(jié)一下老師講過的內(nèi)容。第一個是孫瑞，他站了好久才說。最后，這課只講了一題。

不知道今天的數(shù)學(xué)課，大家是否有收獲?一節(jié)課，講了一個題目，這速度是夠慢的。因為注意力不集中，影響了自己聽課的效率，還耽誤了大家聽課，這可不好。希望以后的數(shù)學(xué)課上，不要再發(fā)生類似的事情。為了自己，也為了其他人!

關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記【篇7】

這幾天，老師教厘米和米的知識，我學(xué)了以后，回到家里，看見媽媽在洗衣服，我看見了洗衣機(jī)，靈機(jī)一動，我就從筆盒里拿出了一支沒削過的鉛筆，量了一下，洗衣機(jī)大約有5支鉛筆高，大約一米，寬有3支鉛筆寬，大約60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估計的只差幾厘米，我真高興。

11月16日星期三 天氣：陰

關(guān)于二年級的數(shù)學(xué)日記【篇8】

今天，我可開心啦。因為老師教我們從簡筆畫的作品中找角。

我回家以后，就和媽媽一起玩這個游戲，媽媽先做了一個跳舞的姿勢，她是這樣子做的：我發(fā)現(xiàn)這里面有許多個角，我數(shù)了一下，有8個角，∠1、∠2和∠8都是銳角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是鈍角。我也做了一個做操的動作，我是這樣做的：

媽媽說：“里面有7個角，是銳角的有∠1、∠4和5，是鈍角有4個，分別是∠2、∠3、∠6還有∠7，這些全部都是鈍角。就這樣，我們玩得不亦樂乎。

原來，角和美術(shù)也有聯(lián)系呀。數(shù)學(xué)真有趣。

圓的數(shù)學(xué)日記(經(jīng)典四篇)

一篇自己感到滿足的周記該如何書寫呢？周記是解壓的良策之一，對于周記，我想各位應(yīng)該并不陌生吧。我這邊準(zhǔn)備了一套“圓的數(shù)學(xué)日記”的詳盡信息來滿足您的所需，再次感謝您的關(guān)注，希望您能經(jīng)常關(guān)注我們的網(wǎng)站！

圓的數(shù)學(xué)日記 篇1

今天，我一早就做完了作業(yè)，母親見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。

母親拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)?！澳赣H，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說?！坝螒蛞?guī)則很簡單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏?！蹦赣H笑著說。

我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了母親，母親笑了起來?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我不解地問母親。母親說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。

這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。母親就是利用這個規(guī)律獲勝的。

在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的！

圓的數(shù)學(xué)日記 篇2

今天，我和父親去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。父親說：“你這本書12·6元，我這本書16·3元，我再拿3支1·5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃?！蔽蚁耄?0減12·6加16·3加1·5乘3的和等于16·6元。我說：“16·6元。”“好，這16·6元就給你買雪糕吃?！备赣H爽快地說

來到雪糕店，父親又問我：“我買2個1·5元的雪糕，付了16·6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16·6減1·5乘2，等于13·6元。我說：“還剩13·6元”父親說：“不錯嘛！還可以?！蔽疑鷼獾卣f：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學(xué)生嗎？”

數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇3

數(shù)學(xué)無處不在，身邊就有許許多多的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是不可缺少的，不然會給生活帶來種種的不便，讓咱們一起來尋找數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)。

“圓”，咱們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過，不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦！

你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積，這是咱們就會發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。

這就是圓柱的好處。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇4

在前天的數(shù)學(xué)日記當(dāng)中就已經(jīng)有很多同學(xué)猜想今天會學(xué)到“體積與容積”的內(nèi)容，果真，今天高老師就教我們學(xué)習(xí)了“體積與容積”。

一上課，老師就給我們看了一個故事，是大家都知道的烏鴉喝水，雖然這個故事看起來很簡單，但是里面有我們今天要學(xué)的體積與容積。高老師隨后又拿出幾個大小不一的容器，水，球和一個黑夾子。老師先在一個杯子里裝滿了水，然后又把黑夾子放進(jìn)了這個容器里，水很快就溢出來了一些，高老師跟我們說因為黑夾子占了這個杯子的一些空間，所以水溢出來了一些。高老師又把中容器裝滿水，放進(jìn)了比黑夾子還要大的球，一放進(jìn)去，水一下子溢出來了好多!比前面放進(jìn)黑夾子的還要多。這是因為球比黑夾子占容器的面積還要多，所以溢出來的水也就多啦!很多同學(xué)舉例生活中的物體的體積比較，比如：黑板跟國旗，語文書與數(shù)學(xué)書等等。這時，葉書朋提出來一個問題，有沒有容積大過體積的物體?高老師便解答他，因為一般的容器體積比較大，沒有容積大過體積。因為它有厚度，所以會大一些。但有時候忽略不計的話就是相等的。

通過這節(jié)課高老師的講解，我已經(jīng)明白了體積與容積的概念，物體嗦占的空間叫做物體的體積，容器所能容納的體積叫做容積。我從預(yù)習(xí)中知道了體積的單位一般用立方厘米、立方分米、立方米等，而水杯裝水的容積一般是用升、毫升來做單位。厚度和長寬高或直徑，高就可以求出一個物體的容積。

現(xiàn)在我對圖形的了解更上一層了!

關(guān)于小年的日記一年級(經(jīng)典七篇)

一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的三年級小年日記，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小年的日記一年級 篇1

今年是臘月二十三，在北方的大部分地區(qū)今年是“過小年”的日子，有句俗話說道：“二十三糖瓜兒粘;二十四掃房子;二十五磨豆腐;二十六燉大肉;二十七宰公雞;二十八把面發(fā);二十九蒸饅頭;三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”，家家戶戶都在準(zhǔn)備過年的物品，直到三十晚上。

今天也是祭祀灶王爺?shù)娜兆?，在這一送灶神上天言好事，祭灶是在二十三日晚間進(jìn)行的`。膠東地區(qū)灶神畫像貼在正屋東面的鍋灶墻上，兩旁有一幅“上天言好事，回宮降吉祥”對聯(lián)，橫批是“一家之主”。祭祀時，擺上糖瓜、果品和一碗面湯，然后燒香叩頭，把舊灶神揭下燒掉，這就是送灶王爺上天了。燒時要加一些谷草和雜糧，好給灶王喂馬。過去有“男不拜月，女不祭灶”的說法，山東通常都由男人致祭，但在恩縣、博平等地卻是婦女率兒童焚香拜奠祀灶。舊灶王燒了以后，有的把新灶王當(dāng)時貼上，有的則到除夕再貼，所以對聯(lián)又有“二十三日上天去，正月初一下界來”的詞句。

現(xiàn)在，已經(jīng)很少有人在過小年時祭灶了，將祭灶習(xí)俗介紹給同學(xué)們，希望同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)文化更加了解。

關(guān)于小年的日記一年級 篇2

今天早上，我和老媽坐車去超市。一路上，我透過車窗往外看，馬路上的車輛來來往往，就像奔流不息的長河。過了很久，我們終于到了超市。從里面出來的人們，都拎著大大小小的包吃力地往外走，就像螞蟻搬家一樣。剛一走進(jìn)商場，我和老媽就被一股迎春節(jié)的氣氛所包圍了，到處是彩燈、福字、燈籠、仿真鞭炮、仿真辣椒......紅顏色的彩帶在上面飄來飄去，哇!我眼睛都快花了，這彩帶的.數(shù)量也多得不可計數(shù)。超市里面人山人海，我和老媽在擁擠的人群里費力的走著，摩肩接踵，好長時間也走不了幾步?？粗藗兡菛|張西望的樣子，我不禁笑了。

超市不論是大人還是小孩，都在品種齊全的商品陳列臺前挑選著自己需要的物品。有的人手里拿著滿滿的飲料和食物，有的人提著籃子四處逛逛，有的人挑選了整整一購物車的東西，他們好像還嫌不夠，依然把東西一大堆一大堆地拿起來。人們似乎要把整個超市搬回家才過癮。我和老媽也拿了不少過年需要的東西，不知不覺中，我們的購物車已經(jīng)裝得滿滿的了，正好東西也買齊了。于是，我們?nèi)ナ浙y臺付了錢。

這次購物是我覺得最高興，也是最快樂的一次，因為它給我?guī)砹藷o限的快樂!我真希望明年還能再來辦年貨。

關(guān)于小年的日記一年級 篇3

今天是小年，從今天開始，鞭炮開禁。窗外炮竹聲依稀不斷，雖說和三十晚上的“電閃雷鳴”無法相提并論，但也提醒著人們，鼠年馬上就要到來了！

農(nóng)歷二十三，也就是小年?？墒?，我卻一點也沒有感覺到過年的氣氛。還是一樣要早起上班，看看臺歷才想起今天是小年。我們大連這邊的風(fēng)俗是要在這天吃灶糖，記得以前看過一篇作文，寫的就是過小年要吃灶糖的故事。我記得好像是說要在家里的灶上放糖，這樣灶王爺吃過灶糖后嘴會變得很甜，所以在玉皇大帝面前就不會說這家人一年中做過的錯事。還真是蠻有趣的'故事。

最近的工作基本結(jié)束了，就等著放假了，日子還真是難熬。尤其在晚上，這兩天晚上總睡不著覺，躺在床上翻來覆去的，估計是要到11點才迷迷糊糊睡去。這樣好痛苦！

天氣也不象前些天那么冷了，四九好像是過完了。在過幾天就立春了。立春也就預(yù)示著春天的到來，然后就是我喜歡的夏天了。

希望在新的一年里風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，給人們帶來幸福和歡樂。

關(guān)于小年的日記一年級 篇4

今天是小年，聽姥姥說小年要吃灶糖，我問為什么呀？“因為吃了灶糖就能把灶王的嘴黏住，灶王就不會向玉帝報告家里的壞事了”姥姥告訴我說，“哦，原來是這樣，那我要多吃點糖，黏住灶王的嘴，不讓他說話！”姥姥說“那可不行啊，這只是個習(xí)俗，你要是吃糖太多了，就不只是灶王不能說話了，你也說不出話了！”我說：“那我少吃點罷了！

吃灶糖只是個習(xí)俗，小朋友們可不要吃太多呀！

關(guān)于小年的日記一年級 篇5

今天是臘月二十三，又稱”小年“，姥姥說是中國傳統(tǒng)文化民間祭灶、掃塵、吃灶糖的日子。可是我還是不明白，姥姥就告訴我，傳說家家戶戶都有一個灶王爺，灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護(hù)和監(jiān)察一家；到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行，玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在具有重大利害關(guān)系。為了讓灶王爺在玉帝面前說好話，所以這一天大家就要祭灶，尤其是要擺上飴糖，因為吃了糖說話就是甜！雖然姥姥說了很多，但我還是不太明白，不過，我知道在我們北方，過小年要吃餃子，這可是我最喜歡的。

過了小年就要到春節(jié)了，我好期待哦！

關(guān)于小年的日記一年級 篇6

今天過小年，我哥哥回來了，我回來了，叔叔、阿姨、爸爸回來了。哥哥通常每五天回來一次，阿姨很少回來，除了過年回來一次。這是個孩子的好日子。

在北方，人們蠟月二十三歲，南方二十四歲，今天廚房向玉帝匯報，為了請他幫我們說點好話，我們想做點好吃的，先給廚房匯報吃，剩下的給我們吃(廚房匯報當(dāng)然不會吃哦)，中午到了，好吃的菜端上來了，蝦、牛肉、芹菜、魚肯定是必要的忍不住咬一口，好吃！今天的果汁最好喝，我想:“如果你能天天慶祝新年那該多好??！“今天是快樂的一天！

關(guān)于小年的日記一年級 篇7

一大早，外婆就忙里忙外的，擦窗戶，換床單。我問外婆這是為啥。外婆說：“今天是臘月二十三小年，今天要把家里里外外徹徹底底打掃得干干凈凈迎接新的一年的到來?！蔽艺f：“那我們一起來打掃吧！”

大年三十年夜飯，媽媽和外婆買了好多菜，開始忙活起來?！巴馄牛銈儾灰龆嘌?！我們?nèi)松俪圆煌辍！贝笕藗冃ζ饋砹耍骸敖裉焱聿褪且荒曜钪匾囊活D飯了，一家人聚在一起做一起吃，可以吃很長的時間叫年夜飯。這頓飯一定要有一條魚，而且不能吃完，代表年年有余。等吃完飯睡覺的時候，你給外婆拜年，外婆會發(fā)紅包。”呵呵！我最喜歡吃魚，而且吃飯磨蹭這下沒有人催我了，最高興是可以得到壓歲錢！要每天都是年三十就好了。

大年初一吃湯圓登高，初一起床，餐桌上有4碗湯圓，我的是4個。外婆說今天必須吃完。湯圓代表一家人圓圓滿滿，甜甜蜜蜜。吃完，我們就去登山了，新的一年新的開始，一年要比一年好。人要勇于攀登。

正月十五看花燈，正月十五是這一年的第一個月圓之夜，春回大地的'夜晚。夜晚大家要賞花燈，舞龍燈，猜燈謎。正月十五觀花燈是我最盼望的，在這一天之后，春節(jié)算是過完了，大家又恢復(fù)到平常的忙忙碌碌中去了。

寫二年級的數(shù)學(xué)日記（經(jīng)典7篇）

寫二年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

　晚上，弟弟說肚子餓了要喝奶粉，我看到媽媽在洗衣服，就幫忙給弟弟泡奶粉?？墒俏也恢酪嗌俚乃投嗌俚哪谭郏谑俏遗苋枊寢?。媽媽跟我說需要180毫升的溫水。我又問媽媽需要幾勺奶粉，媽媽說：“30毫升的溫水需要1勺奶粉，那180毫升的溫水需要幾勺？你算算看！”我一邊嘴上在加一邊手指數(shù)著幾個30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。終于數(shù)到第6個30加起來就是180了，我趕緊跟媽媽說是6勺。媽媽笑著說：“答對了，但是如果你學(xué)了乘除法，算起來就會更簡單了180÷30=6，很快就能算出來了?！痹瓉砜梢赃@么簡單??！

數(shù)學(xué)就在我們身邊，我要好好學(xué)習(xí)它！

寫二年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

星期六，我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。

我們花2元買來一只蘋果，花1元9角買來3根香蕉，花1元2角買來一株生菜，花了5角錢買了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。

上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元-5.4元＝20.4元。

我對媽媽說：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的必勝客去了”，媽媽夸我真懂事，會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識了，我心里很高興。　

寫二年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

今天媽媽帶我去超市買東西，可是媽媽說今天是我來算賬我付錢，我很興奮，終于可以讓我獨自購物了，好開心呀！

來到超市媽媽告訴我要買4袋鹽，2袋面醬和1包果丹皮，我看到鹽是每袋1.5元，所以4袋鹽應(yīng)該是6元錢，面醬每袋是1.4元，所以2袋是2元8角，1包果丹皮是5.8元，我用算了一下，一共花了14元6角，我付給阿姨20元錢，阿姨找給我5元4角。

今天購物我把錢數(shù)算的很好，媽媽說以后可以為委托我?guī)退I東西了，我好自豪呀！

寫二年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

今天下午，在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時，我看見了一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？（一個來回算）

我一看，簡單，直接拿起筆就寫上37—5—5—5—5—5—5—5=2，數(shù)了一下，有7個5，那就是要使用這只小船至少7次。寫完了，我拿給媽媽看。媽媽一看，笑著對我說：“小船是不是需要一個同學(xué)撐船呀，那么每次是不是只能乘4人?！蔽乙宦?，馬上接著說，那撐船的同學(xué)要減掉，那37—1=36人，這樣剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0，后到對岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸，我數(shù)一下，有9個4，那所以至少要走9次。媽媽笑著說：“對了！”

粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船的人。我就是那個粗心的人，下次再遇見這樣的題目，可要仔細(xì)看清楚呢！

寫二年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

為了學(xué)游泳，我認(rèn)了?？墒怯媚切⌒〉某咦右稽c一點的測量著客廳的長，而且要在5分鐘內(nèi)測出面積，真的好難!哥哥在一邊幸災(zāi)樂禍的說：“小弟啊，五分鐘可是很快的呀?！?/p>

我心里真是又氣又急，這一急可真急出辦法了，我想起老師教過我們的`步測的方法。于是我就用步測的方法去測量，我沿著客廳的長來回走了三次，分別走了8步、10步、9步，這樣平均一下，客廳的長就是9步，我用同樣的方法測出寬是7步，然后我再用小尺測量了一下自己一步的長度，我也反復(fù)測了三次，求出平均值為60厘米。這下我就求出了客廳的長是9×60=540厘米=5。4米，寬為7×60=420厘米=4。2米，現(xiàn)在客廳的長和寬都知道了，那么客廳的面積就是：5.4×4.2=22.68平方米。

我把自己的思考過程和結(jié)果告訴了哥哥，哥哥很吃驚的看著我說：“小弟，你還真行啊，咱們客廳的面積是24平方米，你算得基本正確，主要是你能想出這樣的方法來，真是了不起!”

寫二年級的數(shù)學(xué)日記 篇6

　周二，我和媽媽來到游泳培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)游泳。教練讓我游了十個來回。

游泳結(jié)束后，媽媽向我提了一個問題：“十個來回需要做幾組游泳動作？”媽媽想考考我的計算能力。

我想了想，一個來回我需要做16組游泳動作（一組游泳動作包含：2個蹬腿、抬頭換1次氣并把手往兩邊劃1次），那10個來回就是有10個16組游泳動作。我想了兩種算式，第一種是連加算式：16+16+16+16+16+16+16+16+16+16=160；第二種是乘法算式：16×10=160。

我答出了媽媽的問題，我還和媽媽講兩種計算方法。媽媽又問我：“你覺得哪種算式簡便呀？”我笑著回答：“當(dāng)然是乘法算式了啦！連加讓我在紙上花了好長時間計算，我頭都暈了?！眿寢屔斐龃竽粗缚滟澪艺f：“真棒！媽媽還以為你只會用麻煩的辦法去計算呢，哈哈！”

我和媽媽都開心地笑起來。

寫二年級的數(shù)學(xué)日記 篇7

平時，我?guī)蛬寢屪鍪虑?，或者我表現(xiàn)好，媽媽就獎勵我100個積分。媽媽說10個積分等于1元。我一直攢到今天，終于有了3950個積分，等于395元。我先買了一個彈射對戰(zhàn)足球玩具，需要34。8元，相當(dāng)于抵扣了348個積分。3950個積分減去348個積分，還剩下3602個積分。我還買了一個恐龍化石，需要24元，相當(dāng)于240個積分。后，我還剩下3602—240=3362個積分，相當(dāng)于336。2元。

恐龍化石里面挖出來的是霸王龍，我拿著玩具特別開心。我一定要再表現(xiàn)好一點，多攢一點積分買喜歡的玩具。

關(guān)于生活的日記(經(jīng)典四篇)

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價值。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關(guān)于生活的日記(經(jīng)典四篇)”，請閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于生活的日記【篇1】

當(dāng)你聽說她，會被大家詩一般的描述所感動，被那童話般的歌謠所迷惑，會迫不及待地去看她；當(dāng)你親眼見到她，會相信那傳說，會被她那美麗的歌喉所感動，被她那迷人的姿態(tài)所吸引，會情不自禁的把所看到的告訴還不知道她的人；

當(dāng)你形容給其他人說，會把所看到的毫無保留的而且形容得出神入化的告訴他們，讓他們沉迷于那美麗的神話中……就這樣，一個一個得傳了下去，人們心中那美麗的仙境，都已變成了現(xiàn)實……而她，就是大自然。

關(guān)于生活的日記【篇2】

我的腳很寬，因此我非常的煩惱。

我們班上的同學(xué)和我的朋友的腳都沒有我的腳寬，而且都是比我窄。

腳寬讓我穿不了好看的鞋子，因為，我的腳總是塞不進(jìn)去。媽媽說我以前的腳一點都不寬，其實媽媽的腳也有一點寬但是都沒有我的腳寬。

媽媽說我的腳寬是因為我偷穿高跟鞋，所以腳才寬的，讓我別穿高跟鞋，我也覺得是，所以我沒有穿高跟鞋了，而且讓我用帶子綁窄一點。

我的腳寬讓我非常的`煩惱，同學(xué)們有和我一樣腳寬的嗎，而且有什么辦法讓腳變窄。

關(guān)于生活的日記【篇3】

20xx年4月17日 星期三 天氣晴

今天的晚飯聽的是外面的蛐蛐叫，喝的是藍(lán)莓汁，吃的是嶺北特產(chǎn)—米粉干。

晚飯后又在葛帥的帶領(lǐng)下去了土質(zhì)肥沃的菜地里抓蛤蟆，更準(zhǔn)確地說是殺蛤蟆，一腳踩進(jìn)草地上少說也有兩只蛤蟆蹦出來，只是都是小蛤蟆，葛帥一腳踩死了一只，周靖茗也一腳踩死了一只。周佳鍇在一邊抓蛤蟆，突然周靖茗一腳踩進(jìn)了沼澤地，他出來后就一拐一拐地回家了。我們也回家了，回到家里周佳鍇為我做了一條可愛的紙杯龍。又一天過去了，快樂的時光已經(jīng)還剩下不足兩天的時間了。

關(guān)于生活的日記【篇4】

今天下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，拿出我心愛的“小飛龍”開始滑。我踩上滑板，沖出小區(qū)，來到空蕩蕩的馬路上。我在空地上自由地滑來滑去。一會兒，滑X形；一會兒，滑S形；一會兒，滑O形；像小魚一樣，來回游動；一會兒，玩翹板。因為我的滑板換了一個高速輪，所以，有的時候速度太快，一不小心，就摔倒了。今天，玩滑板真開心！