呵護(hù)生命作文

呵護(hù)生命作文十三篇。

作文是提高語文水平的基本方法之一，寫作是一個(gè)跨越地域和文化的交流平臺。“呵護(hù)生命作文”為我們提供了很多啟示和思考。下面的信息只是提供參考請大家仔細(xì)閱讀！

呵護(hù)生命作文 篇1

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生命的呵護(hù)_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隱隱約約，我來到了一個(gè)陌生的城市。

啊，我的身體好難受呀，怎么會(huì)感到呼吸有點(diǎn)兒困難，而且頭上直冒冷汗呢？看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子，于是我貓頭腰走進(jìn)了亭子做在鋼做的凳子上。咦，這里的人好奇怪呀，你看他們一個(gè)個(gè)都戴著口罩，好像“非典”正在席卷這個(gè)村莊似的，一個(gè)個(gè)讓人覺得陰森森。休息了幾分鐘，我又開始漫無目的地在街上亂走。

我走進(jìn)了一家飾品店，哇，好漂亮呀！里面五顏六色的，像是一個(gè)絢麗多彩的世界。花，我最喜歡花了，我一摸，啊，怎么是硬的，我一問服務(wù)員，服務(wù)員說：“這當(dāng)然是硬的了，這花是用鋼鐵鑄成的！”我滿懷疑惑地走出飾品店。

過了一會(huì)兒，我又突然覺得惡心，想吐，我趕緊跑進(jìn)旁邊的植物珍品館。在植物珍品館里，種著幾株樹葉枯黃的“菊花、一棵即將枯死的松樹和一小片卷了“毛”的小草。我向松樹走了過去，映入眼簾的是：“松樹，世界特級保護(hù)植物。目前地球存在唯一冠木品種?！碧煅剑鴰缀螘r(shí)，松樹成了世界特級保護(hù)植物……

我走出植物館，“啪啦”幾聲刺耳的響雷，天空頓時(shí)烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，地球上伸手不見五指，仿佛深夜突然來臨。頓時(shí)，街道上找不到半個(gè)人影。路上也沒有了匆匆的行人?！班栲枧呐摹毕掠炅?，雨越下越大。我站到了街道中央，想任雨水打濕自己，此刻我感覺雨水仿佛是我為地球而哭泣的淚水?！鞍?？”我驚叫一聲。我的手上、臉上被雨水打濕的地方竟然起了無數(shù)的“泡泡”，而且又痛又癢?！熬让　让　?/p>

“怎么了，鄭穎？”媽媽用手輕輕地拍了拍我的小腦袋說，“一定又是做惡夢了吧？”我從床上做了起來，心有余悸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

呵護(hù)生命作文 篇2

生命使世界變得夸姣，世界存在的必要性被生命證明，它們有著緊密的聯(lián)系，甚至不可分割。

雖說生命生生不息，但屬于我們的，卻只有一次。我們應(yīng)如何對待這寶貴的一次呢？

還深深地記得那個(gè)嬌小的生命：不經(jīng)意間，把一粒從實(shí)驗(yàn)室?guī)Щ氐姆N子掉在了墻縫里，我當(dāng)然不會(huì)對那粒可憐的種子產(chǎn)生愛好，而意外的，它發(fā)芽了！已經(jīng)是下一個(gè)春天，它不顧堅(jiān)硬的石磚的阻擋而伸出了好奇的小腦袋，微笑著面對糊口，渾然忘卻經(jīng)歷的一切磨難。它固然終極因缺少陽光的呵護(hù)和水的滋養(yǎng)死掉了，但它對生命的強(qiáng)烈渴想和對糊口的良好立場卻時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。

連一個(gè)天然界中再普通不外的雜草都那么渴想并珍愛著生命，我們呢？

我們每個(gè)人的生命，無論是絢麗的仍是平凡的，都有自己的價(jià)值，只不外我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我們的父母會(huì)因我們的一點(diǎn)點(diǎn)提高而欣喜若狂我們的老師會(huì)為我們成績的下降而愁眉不展我們的同伴會(huì)為我們的一次成功而歡呼雀躍……我們的生命在被那么多人牽掛著，他們的心時(shí)時(shí)都在為我們的一舉一動(dòng)而伸縮著，豈非這還不值得我們繼承好好地活下去嗎？我們?nèi)绦目吹揭浑p雙失望的眼睛、一副副失望的面龐嗎？這就是生命的意義、生命的價(jià)值。當(dāng)我們想到要拋卻時(shí)，請想一想：這個(gè)生命不僅僅是我們自己的！

生命是一棵小樹苗，讓我們堅(jiān)信它終會(huì)長成參天大樹

生命是一畝方田，讓我們堅(jiān)信它一定會(huì)豐收

生命是你，是我，讓我們堅(jiān)信它是最美的！

珍愛生命吧，朋友們！同樣珍愛這夸姣的糊口！

呵護(hù)生命作文 篇3

微風(fēng)拂過每一片葉子，陽光揮灑在廣闊的大地上。一切都如此平靜，人們酣睡在這幸福的午日中。

霎時(shí)間，天搖地動(dòng)，一排排房屋瞬間倒塌，一條條柏油路頃刻崩裂。所有的人們都在慌亂中尋求生的出路?？植阑\罩了整個(gè)城市。

驚慌錯(cuò)亂中，你抱起睡夢中的寶貝?！耙欢ㄒ寣氊惢钪欢ㄒ寣氊惢钪蹦阋槐橛忠槐榈叵胫?，疾速地跑出危險(xiǎn)。然而，噩運(yùn)對你毫不憐惜，巨大的水泥板從天而降，重重地壓在你的身上?！耙欢ㄒ寣氊惢钕氯ァ?，仍是你的念頭，忍著鉆心的疼痛，沉重的水泥板被你緩緩地頂起……

在這狹小的空間里，在這生死一線間，你竟變得如此平靜。你享受著初為人母的快樂，你希望給寶貝全部的愛。你夢想著可以聽見他童真的聲音，一遍遍喊你——“媽媽”；看見他在你的幫助下晃晃悠悠地學(xué)會(huì)走路，然后撲到你的懷里“咯咯”地笑；領(lǐng)著他去幼兒園和他一起玩新學(xué)的游戲；陪著他去兒童游樂園一起玩旋轉(zhuǎn)木馬……

想到這兒，你的嘴角不覺浮起一絲笑意。靜靜地，狹小的空間里，你可以聽得到寶貝的呼吸，你可以感受得到寶貝的心跳，鮮活可愛的小生命讓你更加有勇氣去守護(hù)。

一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……秒針滴滴答答地走過，每一下都敲在你的心上。幾個(gè)小時(shí)過去了，救援隊(duì)伍沒有趕到。你的呼吸越發(fā)微弱，你的身體越發(fā)無力。你意識到死神離你越來越近。

你吃力地拾起地上的手機(jī)，用愛打出十六個(gè)字：“寶貝，如果你還活著，記住媽媽永遠(yuǎn)愛你?！睖I珠打在屏幕上。你輕輕地俯身，最后一次親吻寶貝的臉蛋，最后一次喂寶貝奶。你停止了呼吸，而你堅(jiān)毅的身體卻為寶貝撐起了一片希望的天。

寶貝得救了，救援人們的視線被眼淚模糊了。是的，是你詮釋了生命的價(jià)值，是你用行動(dòng)明證了生命可以得到延續(xù)。天堂里的天使，你守護(hù)的生命一定會(huì)綻放奪目的光彩。

呵護(hù)生命作文 篇4

在我的記憶里，天空藍(lán)得清澈，藍(lán)得純凈，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。可現(xiàn)在隨著一座座工廠拔地而起，漸漸地，眼前的天空都籠罩在一層沸氣騰騰的濃煙里。天空是多么憤怒。是人類，清澈見底的小河穿著黑衣裳，蒼翠欲滴的森林變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的老頭。

我敢大膽想象：如果人類繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，那總有一天人類會(huì)在地球上消失，今年暑假我親眼看到的那件事再次證明了這一點(diǎn)：

那是一個(gè)烈日炎炎的的中午，我和爸爸去新疆旅游，途中經(jīng)過塔克拉馬干沙漠，我坐在火車上朝窗外望去，一望無垠的沙漠中沒有一棵樹，金黃的沙子在太陽的炙烤下發(fā)出刺眼的光。突然火車停了下來，原來在鐵道旁躺著一個(gè)病人，旁邊站著幾個(gè)人朝火車拼命地招手。抬上火車，一看，這個(gè)人面容蒼白，又餓又渴，皺紋布滿了他憔悴的臉，從他的表情中可看出他病得不輕?？刹恍业氖?，剛抬上火車不久，這個(gè)人就死在了車上。經(jīng)過了解我們得知：這是附近工廠的一個(gè)工人。因?yàn)槌Ｄ甏罅颗懦鰸鉄煟鬯?，使綠洲嚴(yán)重被污染，最后工廠倒閉，綠洲也消失了。當(dāng)然，這個(gè)人也隨之倒下。

這是多么悲痛的結(jié)局，一個(gè)活生生的人就這樣在地球上消失了。這是破壞生態(tài)環(huán)境帶來的惡果。人類如果繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這無異于一個(gè)手持利器而在人群中狂奔的失控者。

如果多種一棵樹，少排一些廢氣、污水，地球媽媽的身體將更健康，人類也將會(huì)減少病痛。人類啊，我們何樂而不為呢？

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，繁殖花草樹木……這是對人類生命的呵護(hù)，這是對人類未來的呵護(hù)。

呵護(hù)生命作文 篇5

對生命最好的呵護(hù)，就是珍愛生命。

在報(bào)紙上刊登了這樣一則消息：

河南一位叫丹丹的初中女孩喝下農(nóng)藥自殺身亡，是什么使這樣一位初中生選擇輕生呢？原來丹丹在小學(xué)時(shí)的成績不錯(cuò)，只要她考滿分，她的母親就會(huì)給她豐厚的獎(jiǎng)賞，而上了初中之后，丹丹的成績開始退步，使她不敢面對家人，丹丹只好開始撒謊，可紙終究是包不住火的，最后丹丹走上了絕路。

看了這則消息我們不難發(fā)現(xiàn)，丹丹之所以會(huì)自殺與其家人的教育方式是有直接原因的，然而作為二十一世紀(jì)的花朵，她的心理承受能力之差，如此不珍惜生命難道就不讓人感到惋惜嗎？細(xì)細(xì)思忖，真是鮮花凋謝怨誰人？

活著，是一種真實(shí)；活著，我們就要懂得呵護(hù)。一個(gè)人來到這個(gè)世上，是一種偶然，是一回機(jī)遇。所以我們必須呵護(hù)，必須珍惜，呵護(hù)這來之不易的生命，珍惜活在這個(gè)世界上的權(quán)力。

留心一次媽媽臉上的皺紋，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)吧！他們期待一個(gè)可以承受生活壓力的孩子。只有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，才能給白發(fā)、夕陽的雙親一個(gè)安定幸福的暮年！理解老師的`認(rèn)真和執(zhí)著吧，他完全可以對你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹長成蒼天的棟梁。

懂得呵護(hù)人生，就會(huì)美麗人生。

人生如花一樣美麗，不是嗎？少年如百合花一樣純真；青年如月季一樣繁茂；中年如蓮花一樣典雅；老年如康乃馨一樣慈祥。

何必慨嘆人生苦短？何必游戲人生？又何必悲觀長嘆？人生是美麗的，就看你會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，會(huì)不會(huì)真心呵護(hù)……

人生是水，正在東逝的水；

人生是柴，正在燃燒的柴；

人生是風(fēng)，正在舞弄的風(fēng)；

我們要用心去呵護(hù)，去善待生命。

呵護(hù)生命作文 篇6

護(hù)士節(jié)文章；呵護(hù)生命收獲幸福

曾幾何時(shí)，在象牙塔里，溫和的老師嚴(yán)肅地對我們說：選擇護(hù)理工作就意味著選擇平凡，選擇奉獻(xiàn)！當(dāng)時(shí)，我聽得懵懵懂懂。當(dāng)我穿上了一身整潔素凈的護(hù)士服，戴上高雅潔白的燕尾帽，第一次輕盈地穿梭于病塌之間，才感覺到南丁格爾提燈輾轉(zhuǎn)于傷兵之間的那般神圣、高雅，然而，讓我真正從懵懂里清醒過來的是我的護(hù)士長韓紅芳。

對于韓護(hù)士長，我是未見其人先聞其名。xx來，她把護(hù)理崗位當(dāng)生命去守護(hù)，她把護(hù)理平臺當(dāng)舞臺，舞出了精彩，守出了美譽(yù)。總醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長、總醫(yī)院護(hù)士標(biāo)兵、全國三八紅旗手、三等功榮立者、推薦南丁格爾候選人、生命的守護(hù)天使，這樣一個(gè)被鮮花簇?fù)怼⒐猸h(huán)籠罩的人，該是咋樣的一個(gè)超人呢？說她是超人，倒不如說她是一個(gè)勇敢的人更確切些。

記得被非典籠罩的那個(gè)春天，她毅然拋下不滿周歲的孩子，奔赴小湯山一線奮戰(zhàn)60多個(gè)日日夜夜。作為疫區(qū)接診中心的護(hù)士長，她不顧隨時(shí)被感染的危險(xiǎn)，始終沖在最前面，甚至關(guān)起門來獨(dú)自分診、轉(zhuǎn)運(yùn)病人。一天，轉(zhuǎn)來一位民工，呼吸急促，精神委靡，眼神中透出對死亡的恐懼和對生命的渴望。他死活不肯下車，直楞楞地望著韓護(hù)士長問：你們會(huì)不會(huì)把我關(guān)起來，我的病能治好嗎？我還有老娘和孩子?。〈藭r(shí)，韓紅芳感到了肩負(fù)的使命，面對這位高度傳染的病人，她全然不顧，一個(gè)健步跳上車，一邊安慰病人，一邊抬扶病人。入住小湯山醫(yī)院的600多位病人，幾乎全部是經(jīng)韓護(hù)士長分診出去的，她直接接觸非典病人最多、距離最近、時(shí)間最長，以非凡的勇氣和犧牲精神，使一個(gè)又一個(gè)傳染病人重?fù)P生命之帆。

韓護(hù)士長所做的何止是一個(gè)簡單的分診、接診？那分明是一次為神圣使命置生死于度外的壯舉！分明是一種對國家、對人民無限的忠誠，無限的摯愛！我慢慢懂得了老師那句選擇護(hù)理工作就意味著選擇平凡，選擇奉獻(xiàn)！懂得了軍人的內(nèi)涵，懂得了一名白衣天使的責(zé)任！

記得我上班的第3天，韓護(hù)士長讓我接護(hù)一位60多歲的女患者。起初的幾天，輸液針頭總是不聽使喚，每次都要反復(fù)試扎好幾針，老人的手背被我扎得青一塊紫一塊，自責(zé)得我躲在角落里暗自落淚。韓護(hù)士長察覺后，笑著對我說：你剛當(dāng)班，還只知道用手做，時(shí)間長了會(huì)懂得用心做，到那時(shí)就會(huì)輕柔如水了。韓護(hù)士長的寬容和耐心使我的醫(yī)膽大增，在我忐忑練藝中，我護(hù)理的第一個(gè)病人，不知不覺出院了。我在這位病人身上諳熟了打針、輸液和最基本的護(hù)理程序，多少次她微笑著鼓勵(lì)我一遍遍把針頭插入她脆弱的血管。這位慈祥、善良的老人出院后很長一段時(shí)間，我才在偶然得知她竟是韓護(hù)士長的母親。我頓時(shí)愧疚萬分，腦海中閃現(xiàn)出護(hù)士長一副副感人的畫面：與她母親同住一室的張大媽是韓護(hù)士長的病人，一年前住進(jìn)來時(shí)滿身褥瘡，潰爛不已，發(fā)出陣陣刺鼻的氣味，這個(gè)房間的病人紛紛要求換房。韓護(hù)士長對這位老人不但不嫌不棄，還細(xì)心為老人洗傷口涂抹藥膏，一干就是兩三個(gè)小時(shí)，她還隔三差五地到張大媽床前嘮嗑，給她剪指甲、洗腳，每天還不時(shí)給老人翻身、拍背、擦身、吸痰、做口腔護(hù)理。經(jīng)過她的精心照料，老人褥瘡逐漸愈合了。但老人又出現(xiàn)排便困難，有時(shí)一星期排不出便，兒女們都嫌贓嫌臭，但韓紅芳看到老人漲腹難受的樣子，就用手一點(diǎn)點(diǎn)摳，著實(shí)感動(dòng)得張大媽逢人便說：韓護(hù)士長才是我的好閨女??！

俗話說，鳥有反哺之義，羊有跪乳之情，人有養(yǎng)育之恩。韓紅芳護(hù)士長也是一個(gè)有血有肉有感情的人，多少年來親手醫(yī)護(hù)了像張大媽這樣數(shù)不清的病人，然而，當(dāng)母親就在自己的身邊時(shí)，卻不能喂一片藥、打一次針，只是每次路過母親病床時(shí)，會(huì)心地笑一笑，輕輕地點(diǎn)個(gè)頭，暗暗伸出V字型手勢鼓勵(lì)母親戰(zhàn)勝病魔。

天有不測風(fēng)云。xx年7月2日，乳腺癌這個(gè)吞噬了無數(shù)女性美麗與健康的惡魔，毫不留情地降臨到了韓護(hù)士長的身上。得知這一不幸消息的護(hù)士姐妹們都哭了，各級領(lǐng)導(dǎo)都來看望、安慰她。然而，韓護(hù)士長十分鎮(zhèn)定，以平靜的心態(tài)接受痛苦，以樂觀的態(tài)度面對不幸。最后一次化療還沒結(jié)束，她就急不可待地回到了自己熱愛的護(hù)理崗位上，繼續(xù)著她鐘愛的事業(yè)。

前不久，一位腫瘤晚期患者給韓紅芳護(hù)士長發(fā)來短信：我是一個(gè)處在死亡邊緣的人，但在我生命的盡頭里，已融進(jìn)了你天使般的笑容、母親般的慈愛。假如我還有來生，我要做一名像你一樣的白衣天使，守護(hù)生命，情灑人間，圣潔世界。

一位作家說：人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們只有把它燃得光明燦爛才能代代相傳。是的，道路的長短可以用尺度來測量，生命的長短可以用時(shí)間來計(jì)算，然而，人生的價(jià)值無法用任何東西來衡量。韓紅芳護(hù)士長沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有感天動(dòng)地的豪言壯語，作為一名普通護(hù)士，她和千千萬萬個(gè)護(hù)士姐妹們一樣，平凡得像一株小草，普通得像一滴露珠，然而就是這青青小草、閃閃露珠，渲染出融融春色，匯聚成浩瀚江河！這就是平凡的價(jià)值，這就是奉獻(xiàn)的價(jià)值！

我不是倜儻的音樂家，不能用美妙的旋律彈奏我職業(yè)的樂章；我不是詞作家，不能用精美的詞藻填充我崗位的華麗；我不是小說家，不能用跌宕的情節(jié)描繪我護(hù)理的色彩。然而，我是護(hù)士，我要做像韓紅芳護(hù)士長那樣平凡而圣潔的白衣天使，用呵護(hù)、聆聽、感悟?qū)Υ恳粋€(gè)生命，在支付自己生命艱辛的同時(shí)，收獲生命的幸福。

護(hù)士節(jié)文章；呵護(hù)生命收獲幸福

呵護(hù)生命作文 篇7

上帝是公平的，他賜每個(gè)人的生命只有一次。生命是脆弱的，也是寶貴的，同時(shí)更是唯一的，因此，我們要好好地呵護(hù)它。

突然想起了一個(gè)古老的問題，人為什么活著？也許我的努力我的奮斗只為了能在這張人生答卷上寫上一句簡單卻不平凡的答案：不辜負(fù)生命。

我曾在報(bào)上看到過這樣一則報(bào)道：一位高三學(xué)生跳樓自殺未遂，結(jié)果，高位癱瘓。

人的生命為何如此脆弱和不堪一擊？“我再也受不了那成堆的作業(yè)，再也受不了那有如地獄般的高中生活了……我要去尋找屬于我的極樂天堂，我要過天使般的生活……”那位跳樓的高三學(xué)生在日記中這樣寫道。最后，他選擇了那種方式來解脫自己，他真的脫離苦海了嗎？沒有，他反而給自己加深了痛苦。他選擇了逃避，他不堪壓力，他根本就不明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這一句名句的深意，更明白那種經(jīng)歷了暴風(fēng)雨搏擊后勝利的欣喜心情。

連只小飛蟲都懂得呵護(hù)生命，難道我們?nèi)祟惥捅炔簧弦恢恍★w蟲嗎？這天，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小飛蟲，不小心飛進(jìn)了蜘蛛的陷阱里，它拼命地掙扎。只見蜘蛛正在一步一步地逼近它網(wǎng) ，在生命的最后一刻，它仍不放棄，用盡全力地掙扎?！吧n天不負(fù)有心人”，小飛蟲終于逃離了蜘蛛的“魔爪”。

我看著，仔細(xì)地看著這個(gè)不到五分鐘的簡短的過程。我驚嘆，一個(gè)小生靈對生竟有著如此熱忱地追求，它竟能如此執(zhí)著地呵護(hù)著生命。

呵護(hù)生命作文 篇8

篇一：呵護(hù)生命秋天到了，秋高氣爽，天高云淡。落葉在林間飛舞。一只蚱蜢穿著美麗的衣裳，拉著優(yōu)美的歌曲來到稻谷林間。他看見螞蟻在搬運(yùn)糧食便說道：“螞蟻皇后要親手搬運(yùn)糧食可憐哪，可憐?！蔽浵伝屎鬀]理踩蚱蜢。自言自語地說：“我們不和有錢人在一起，而且是和勤勞的人在一起?！倍斓搅?，小螞蟻開的店關(guān)了。蚱蜢在街上孤獨(dú)地閑逛著。他透過櫥窗看見螞蟻皇后和小螞蟻享受鮮美的午餐。而自己早已饑腸漉漉了?！扒笄箝_門吧，借我一點(diǎn)食物吧。”蚱蜢可憐地說?！皠e開?！蔽浵伝屎蟠舐暤睾?，“我們不和有錢人在一起，只和勤勞的人在一起。有錢不是代表一生，勤勞才是代表一生的幸福?！彬乞熘缓锚?dú)自一人在路上走著。不知不覺他的影子消失在白茫茫的雪地上，無影無蹤了。只有勞動(dòng)才可以呵護(hù)自己的生命，好吃懶做將一無所有，包括自己的生命。篇二：呵護(hù)生命看了這個(gè)題目，我想大家一定并不陌生，身為一名學(xué)生就應(yīng)該懂得保護(hù)自己，呵護(hù)自己的生命。記得是一個(gè)星期天的下午，我從一本書中無意間看見一個(gè)數(shù)據(jù)，那是一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)——在書上明顯的寫著：每30秒就會(huì)有一人死亡，每10秒就會(huì)有一人受傷?？粗@樣一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，我不禁驚呆了，我只能無動(dòng)于衷，只能怪那些把自己的生命當(dāng)兒戲的人們太不重視生命了。到頭來不還是......你們倒是一走了之了，可是你們有沒有想過自己的親人，你們的親人是無辜的，你們?nèi)绦淖屇銈兊挠H人哭個(gè)死去活來嗎？我想你們看到這個(gè)畫面，你們一定也會(huì)難過的。在這里，我要再一次的告訴你們：人的生命一生只有一次，失去了將不再會(huì)擁有，請不要跟自己的`生命過不去。就讓我們共同來呵護(hù)再短暫而脆弱的生命吧！篇三：呵護(hù)生命學(xué)校曾經(jīng)給我們發(fā)過一本書，書名是《呵護(hù)生命》。我非常喜歡這本書，因?yàn)闀辛信e了各種各樣的事故案例，這些血的教訓(xùn)常常提醒著我要注意安全，珍愛生命。因此，我經(jīng)常看這本書，一有空就會(huì)去翻一翻。書中有這樣一個(gè)案例：1999年5月22日，某某中學(xué)的學(xué)生姜某、楊某、傅某三人同騎一輛盜來的摩托車，從遂昌往松陽方向行駛，行至松陽高嶺土公司門口時(shí)，撞上正從該公司倒車的貨車，傅某、姜某當(dāng)場死亡，楊某經(jīng)搶救無效死亡。這個(gè)案例告訴我：品行端正、思想健康、不貪便宜的人會(huì)更健康長壽，而品行惡歷的人會(huì)受到上天的懲罰。案例中的三位同學(xué)正是因?yàn)楸I了摩托車，而心里緊張害怕，所以開車速度快，也不能集中思想開車，所以會(huì)招來橫禍，命喪黃泉。所以我要從小學(xué)會(huì)做人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，養(yǎng)成好品質(zhì)，做一個(gè)像“落花生”一樣樸實(shí)而又對別人有用的人。

呵護(hù)生命作文 篇9

生命是寶貴的，因?yàn)樯挥幸淮?，錢可以買到很多東西，卻買不到生命。因此，我們應(yīng)該好好的呵護(hù)它。

今天的護(hù)蛋活動(dòng)使我更加懂得了生命是多么的脆弱，是多么需要精心地呵護(hù)。

時(shí)鐘終于轉(zhuǎn)到了下午，我一直想快點(diǎn)放學(xué)，幾乎整個(gè)下午都坐在教室里。雖然十分悶，但還是不敢出教室門一步，生怕一出門，就前功盡棄了。嗨，就這一個(gè)蛋，就把我一天的快樂和自由全給奪去了，只留下了擔(dān)心。

“可憐天下父母心”這句話，我終于明白了它的含義。天下父母沒有一個(gè)不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個(gè)蛋一樣，可是有時(shí)候自己的付出，得來的卻是苦惱、擔(dān)心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔(dān)心，多給父母快樂。

呵護(hù)生命作文 篇10

同學(xué)們，當(dāng)你坐在電視機(jī)旁，看到那地震之后的廢墟，颶風(fēng)卷過后的破敗，你是否會(huì)想到，一朵朵原本燦爛的生命之花，卻在那一瞬間迅速枯萎，消失？當(dāng)你隨手拿過報(bào)紙，看到原本美麗的天堂變成了人間地獄，絕望的母親痛哭著試圖搖醒永遠(yuǎn)睡著了的孩子時(shí)，你是否會(huì)感到生命是如此的脆弱，脆弱的就像一顆在風(fēng)中掙扎的小草，稍有不慎就會(huì)夭折？

沒錯(cuò)，生命是短暫的，可是又有多少與我們同齡的青少年在生命剛剛開始時(shí)就早早離開了我們？一幕一幕的往事仍然讓人痛心疾首，失去親人的痛哭聲仍然撕心裂肺。前車之鑒，后事之師，那一遍遍敲響的警鐘告訴我們：要想避免再次發(fā)生這些慘劇，我們需要而且必須珍愛自己的生命！

珍愛生命，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)她。生命對于我們來說只有一次，她無比寶貴，所以要倍加珍惜。我們中學(xué)生的生命剛剛走過十幾個(gè)春秋，生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，特別容易受到傷害。所以我們要掌握自我保護(hù)的知識，提高自我保護(hù)能力。

珍愛生命，還要從點(diǎn)滴小事做起。當(dāng)你在跑完步時(shí)早一點(diǎn)穿上外衣，在要下雨時(shí)記得拿一把傘，也許會(huì)使你避免一次感冒；當(dāng)你在削蘋果是仔細(xì)一點(diǎn)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)規(guī)范一點(diǎn)，也許這會(huì)幫你避免一次受傷。過馬路的時(shí)候，不闖紅燈，遵守交通秩序，安全會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。

有的同學(xué)認(rèn)為，那些意外事件出現(xiàn)的幾率很小，不會(huì)輪到自己，就算受傷了也沒什么大不了的?？墒且坏┌l(fā)生意外，最痛的人不是我 們自己，而是時(shí)時(shí)牽掛著我們的父母。如果我們不想讓父母飽經(jīng)滄桑的臉上再添幾道皺紋，不想讓父母布滿焦慮的眼里再加幾道血絲，就從現(xiàn)在開始，真愛我們的生命，不要讓愛我們的人傷心流淚。

然而，珍愛生命并不是僅僅要求我們照顧好自己的健康，生命是短暫的，如白駒過隙，忽然而已。每個(gè)人都要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我們中學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，決定未來的關(guān)鍵時(shí)刻，更要好好學(xué)習(xí)，努力吸取知識的營養(yǎng)，讓自己在有限的生命里創(chuàng)造出無限的精彩！

行動(dòng)起來吧，珍愛我們的生命，不要讓他戛然而止，讓我們攜起手來，一起在未來的畫卷上描繪出屬于自己的藍(lán)圖！

呵護(hù)生命作文 篇11

生命是脆弱的，是短暫的，需要我們專心呵護(hù)。生命中發(fā)生的事就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生命變得更多姿多彩。

酸——記得有一次，我我在新聞上看到了這樣的一幕，一個(gè)7、8歲的小女孩，天天背著弟弟走著山路去上學(xué)。老師上課時(shí)，她就抱著弟弟聽課，下課時(shí)，她不能去玩，她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊，這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì)帶弟弟妹妹。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的，需要我們?nèi)ケＷo(hù)。

甜——記得有一次，新聞上播到育兒師這個(gè)職業(yè)，她們天天都工作，新聞上還播到了她們工作的情景，跟著“哇”的一聲響亮的啼哭，又有一個(gè)小生命降臨到這世界上，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑臉。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生命是幸福的，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去珍惜。

苦——記得有一次，老師叫我們買了本《閱讀練習(xí)80篇，要要知道我最討厭做閱讀了，所以，那段時(shí)間，我一直都在思索閱讀題，終于把那本寫完了，寫完后我發(fā)現(xiàn)我的閱讀水平進(jìn)步了。

辣——記得有一次，我在馬路邊買了瓶飲料，飲料喝完后，我隨手一扔，便走了。我走之后不久，一個(gè)小朋友撿起了飲料瓶，追上我，跟我說:“大姐姐，老師教過我們不能亂丟垃圾哦?！眲x那間，我臉上紅紅的，不知是太陽曬得，仍是羞紅的。

以上的都是我生命中所發(fā)生的事，這些事有些酸如檸檬，有些甜如蜂蜜，有些苦如苦瓜，有些辣如青椒，讓我更懂得呵護(hù)生命。

呵護(hù)生命作文 篇12

生命的呵護(hù)在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的日子里，風(fēng)把山野上的白樺樹吹得“沙沙”作響，奏成了一首美妙的山野贊歌。

有一個(gè)健壯的獵人去山野打獵，本想打些獵物給此時(shí)此刻躺在病榻上衰弱的兒子補(bǔ)補(bǔ)身子，可是穿行了一天，一無所獲。一轉(zhuǎn)眼，又到了傍晚時(shí)分，當(dāng)獵人準(zhǔn)備回家時(shí)，他聽見了一陣陣清脆悅耳的鳴叫聲，于是，他便東張西望，尋找這鳴叫聲。果然，在獵人正前方的不遠(yuǎn)處，他發(fā)現(xiàn)了一對正在相互嬉戲的小山雞，只見它們身披著毛茸茸的黃衣裳，一雙水汪汪的圓眼睛前長著只淡黃色的小嘴。有一只小山雞嘴里啄著條蟲子，另一只小山雞也與那只小山雞爭奪“戰(zhàn)利品”，十分可愛，它們對獵人響亮的腳步聲竟充耳不聞。他大喜過望，心想兒子這回可有口福了，便取下肩上的**，瞄準(zhǔn)小山雞，就在他扣下扳機(jī)的一剎那，發(fā)生了一件令人異想不到的事情。一只金黃色的老山雞從白樺樹撲了下來，用弱小的身子擋住了槍口，又用巴掌大的翅膀把身后的兩只小山雞遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。身后的兩只小山雞哀叫了幾聲，好像懇求老山雞什么似的，可老山雞依然紋絲不動(dòng)地站在那里，等待著死神的到來。獵人愣住了，他遲遲沒有開槍，他不相信眼前的一切，他不相信那只老山雞為了自己的孩子居然不惜付出一切代價(jià)。

可是，事實(shí)就在眼前，他不想一顆小小的子彈破壞了整個(gè)美滿的家庭，于是，他慢慢放下了手中的**。不過，獵人的腦海里像播電影一般回想起了昔日活潑可愛的兒子卻躺在病榻上，失去了童真的快樂，為了讓兒子恢復(fù)健康，獵人又一次握住了槍支。這時(shí)，老山雞扎煞起全身的羽毛，尖叫了一聲，獵人看見這樣的情景后，被老山雞所感動(dòng)了，但想起自己的兒子時(shí)，他又猶豫不定……終于，“砰”的一聲，獵人把老山雞殺了。而老山雞在奄奄一息的時(shí)候，也還是緊緊地遮住了小山雞，直到最后一刻也沒有放松。那時(shí)，獵人才意識到自己做錯(cuò)了，便跪在了老山雞身前，痛哭了一場。不過，這一切也太遲了，老山雞的鮮血匯成了一條紅色的溪流，旁邊的白樺樹也為老山雞的死而哀鳴。傍晚的余暉照在了老山雞身上，閃發(fā)出了金色的光芒。

獵人在山野比較幽靜的地方挖了一個(gè)小坑，把這只臨死時(shí)還保護(hù)著自己孩子的老山雞埋了，也把獵人手中這支拯救了自己家庭卻擰滅了別的美好家庭的**，伴隨著老山雞一起埋在了這個(gè)令人充滿溫暖的山野里！

呵護(hù)生命作文 篇13

大家對“五水共治”這個(gè)詞兒熟悉嗎？從去年開始，這個(gè)原本陌生的詞語已經(jīng)深入我們心里，那是因?yàn)樗偸穷l繁地出現(xiàn)在報(bào)紙、雜志、宣傳欄等媒體上。

五水共治顧名思義就是指治污水，防洪水，排澇水，保供水和抓節(jié)水，這實(shí)在是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程。它一點(diǎn)都不容疏忽，因?yàn)樗巧?，它密切地關(guān)系到了我們每個(gè)人的生存，因而不可小視。

以前，流經(jīng)我們小區(qū)的一條河道一直墨黑墨黑的，一到夏天，直往上翻臭氣，我們都稱它為“黑龍江”，避而遠(yuǎn)之，繞道而行。從去年春天起，不時(shí)的有船兒駛來，用機(jī)械在河中挖去淤泥，撈上漂浮物，還在水面種上了大片的綠油油的紫根水葫蘆、旱傘草、黑麥草。這些植物來后，“堅(jiān)守”在河道中，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著。經(jīng)過數(shù)個(gè)月后，發(fā)生了令人意想不到的事，這條河里的水竟?jié)u漸變清了。到了今年春天，不僅沒了臭氣，連從沒見到的小魚也重新游回來了。河水清清，水面花兒爭艷，水中魚兒戲水，這河成了我們小區(qū)一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景。

當(dāng)然，這美麗的環(huán)境光靠政府出面維護(hù)，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要我們每個(gè)人的參與來保護(hù)。有一次我走在放學(xué)回家的路上，只見一位老奶奶在河埠上放下洗好的拖把，順手拿起身邊一塑料袋垃圾向小河里扔，我看見后，很不是滋味，那條小河可是城市中的一道難得風(fēng)景啊，怎能這樣去肆意破壞呢，況且平時(shí)還有不少人都喜歡在旁邊散步、晨練。于是內(nèi)向的我怕怕地叫了聲：“老奶奶，這條河流好清澈，有了垃圾，會(huì)變污水，就不好看了?！蔽颐Ρ枷蚝硬海闷鹜习?，把還沒飄遠(yuǎn)的一袋垃圾撈回岸邊，提起濕淋淋地垃圾袋朝不遠(yuǎn)處的垃圾箱走去，老奶奶見狀，似乎覺得有點(diǎn)不好意思，說：“孩子，奶奶老了，糊涂了，只圖方便，下次奶奶不會(huì)這樣做了！”看著漸遠(yuǎn)的身影，我欣慰地走回家去了。

“五水共治”乍一看，仿佛是是相關(guān)政府部門的事，但它實(shí)際是關(guān)系到我們每一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感的事。讓我們都行動(dòng)起來，為“五水共治”盡一份微薄之力吧，一起來呵護(hù)生命之源吧?。╓wW.F215.coM 中學(xué)范文網(wǎng)）

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呵護(hù)作文 篇1

我有一個(gè)愛我、疼我的媽媽。就算爸爸不在家，媽媽也能把我養(yǎng)的白白胖胖的。

就在前幾天，中午吃了飯后，媽媽去洗碗了，我在客廳里寫作業(yè)。突然覺得有點(diǎn)渴，但是看到杯子里空空的沒有水，就只好去廚房倒水了。媽媽見了，連忙說，她給我倒，讓我放下?？墒且妺寢屨谙赐?，我又急著搖頭。之后便提著茶壺走出廚房。哎呀！別說，還真重！我小心翼翼地把茶壺提到客廳中間的飯桌下，取掉蓋子，那茶壺口直冒蒸氣，這是剛剛燒開的白開水。我慢慢地把它提起來，把水倒進(jìn)杯子里，接著，又把它放下。就在這時(shí)，我手一滑，把茶壺打翻了。這不是要緊的，關(guān)鍵是里面的開水全都灑在了我的腿上，我一屁股坐在了地上，小腿像被針扎了一樣疼。我緊咬著牙，強(qiáng)忍著痛，但還是叫出了聲。媽媽一定聽見了，果然，一陣陣急促的腳步聲傳來，接著，媽媽出現(xiàn)在了客廳。我坐在地上，雙手抓著小腿，牙齒咬著嘴唇。她連忙把我抱起來，放在沙發(fā)上，然后再問我怎么了。沒等我開口，媽媽就拿來一瓶醋和一個(gè)盆子，輕輕將我的腿抬起來，細(xì)心地幫我沖洗。還在一旁嘆著氣說：“怎么那么不小心?。“?，真不該讓你自己倒的！唉！”原來，平時(shí)兇巴巴的媽媽也有溫柔的一面??！我真有點(diǎn)不相信我自己的眼睛和耳朵，還是媽媽的腦子燒壞了？她又說：“先拿醋泡著，很快就會(huì)好的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?！斑€疼嗎？”媽媽說，“唉，一定很疼吧？”我咬著唇搖搖頭，又望著媽媽發(fā)呆。媽媽今天是怎么了？雖然平時(shí)也很關(guān)心我，但是，那樣慌亂的表情，似乎很熟悉，又似乎很陌生。

幾天后，我的腿快好了。哦，對了！忘了告訴你們！自從我的腿被燙傷之后，我媽天天都會(huì)問一些無聊的問題，什么“還痛不痛”啊，“傷口愈合的怎么樣了”啊之類的。問得我都快煩死了！這希望我的腿上快點(diǎn)好起來！免得我媽繼續(xù)嘮叨！

我有一個(gè)呵護(hù)我、愛我的媽媽，真的很幸福！雖然有時(shí)覺得很煩，但是更多的，還是讓人幸福的溫暖。

呵護(hù)作文 篇2

媽媽的呵護(hù)方式，是多種多樣的。

媽媽的呵護(hù)，也許是對我的一個(gè)鼓勵(lì)。

小學(xué)四年級的時(shí)候，我迎來了人生中的第一次不及格——58分?？季淼轿沂稚系臅r(shí)候，我懵了——一排排整齊的紅叉進(jìn)入了我的眼簾，緊接著便是那個(gè)鮮紅的數(shù)字。同桌把頭伸了過來，看了一眼，笑了出來，其他同學(xué)聞聲趕來，一起笑了起來。我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。于是回家前，我把考卷藏在書包的一個(gè)角落，想著媽媽是發(fā)現(xiàn)不了的?？墒堑搅思液?，細(xì)心的媽媽兩三下就找到了。頓時(shí)，我哭了出來，想著肯定完了，要被罵了。而你，卻是用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，很溫柔地說：“這次的失利并不代表著以后、永遠(yuǎn)，媽媽相信，你以后能考一個(gè)好成績給我的！”我撲在媽媽的懷里，心想：你是最好的媽媽！

媽媽的呵護(hù)，也許是給我的一杯熱奶。

一個(gè)冬天的深夜里，許多人早已經(jīng)睡得香甜，而我，卻正與幾個(gè)難題做著“激烈的戰(zhàn)斗”，為幾天后的期末考試作最后的沖刺。你看到我如此用心，不忍打擾我，靜悄悄地為我端來了一杯熱乎乎的牛奶，又靜悄悄地離開了。待到我交戰(zhàn)完畢后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)一杯尚有余溫的牛奶，下面壓著一張字條：喝點(diǎn)熱的，暖暖身子?！獝勰愕膵寢?！我眼角的兩行淚很快流了下來。

媽媽的呵護(hù)，也許是一次短暫的目送。

同學(xué)們約了我去郊外游玩，我很爽快地答應(yīng)了，你卻放心不下，跟我這說那說的。我覺得自己又不是小孩子了，不以為然，可你還是要送我一段，我只得答應(yīng)。在上巴士前，你又對我囑咐了一番，生怕有什么意外。上車后，從窗外望去，看到風(fēng)中的你，目送著我，忽然，我發(fā)現(xiàn)你臉上的些許皺紋，淚，又流了下來

媽媽的百般呵護(hù)，我銘記在心……

呵護(hù)作文 篇3

愛是什么？這個(gè)答案或許沒有多少人知道吧！可愛卻在我們的周圍蕩漾著。我們被愛呵護(hù)著，使得感動(dòng)一直在我的內(nèi)心深處醞釀著。

南極生活的企鵝們更能體現(xiàn)這一點(diǎn)。企鵝們經(jīng)過長途跋涉到達(dá)一個(gè)地方才能產(chǎn)下卵，這時(shí)母企鵝們就去尋找食物，公企鵝們就留下來保護(hù)企鵝蛋，用腹部的高溫溫暖著小企鵝們。時(shí)間如離箭的弦飛逝著，這時(shí)的公企鵝們已經(jīng)兩三個(gè)月沒有吃過東西了。但嚴(yán)冬已經(jīng)來臨，他們接二連三的倒下。殘酷的風(fēng)雪撲打著它們，他們已傷痕累累了。他們?nèi)栽趫?jiān)持著?？墒驴偸遣蝗缛嗽?。小企鵝們在出生后都已饑餓不已，公企鵝不得不將空虛的身體里的殘?jiān)尳o它們。母企鵝終于回來。小家伙兒們有了食物，真是欣喜若狂，他們似乎忘了一點(diǎn)：曾經(jīng)將它們孵出來，讓它們活下來的企鵝爸爸們早已是饑腸轆轆。

在這樣的殘酷的環(huán)境下，成年企鵝們不惜一切地保護(hù)著小企鵝們。這種愛令我們感動(dòng)，這種小企鵝不正是我們嗎？我們的父母不正是那些成年企鵝嗎？

思及此，我的心悸動(dòng)了一下，不由得想起小時(shí)候的事情。小時(shí)候，家境不好，但父母卻從沒有讓我凍著餓著，一有什么好的物品都是我的。再看看爸爸的頭發(fā)，早因?yàn)槊β当疾ǘ鴵诫s著白發(fā)；而媽媽的手也因?yàn)椴俪种覄?wù)而變得這么粗糙。想到這些，我不由得落下了淚。

啊！爸爸媽媽呀！瞧，我有多么地不懂事。從小到大我一直都被愛呵護(hù)著。可我卻千方百計(jì)地尋找著。愛不需要語言，只是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里抒寫著。我們時(shí)刻都在被愛呵護(hù)著。

呵護(hù)作文 篇4

盤古開天辟地，便創(chuàng)造出無數(shù)令人神迷的景色，或剛或柔。剛者如長河落日，平疇孤煙，大江東去，旭日噴?。蝗嵴呷缧蛄魉?，煙雨人家，曉風(fēng)殘?jiān)?，淫雨霏霏。誠然這些景物是需要人呵護(hù)的，而需要呵護(hù)的事物豈僅僅如此？

翻開歷史厚重的書頁，無數(shù)騷人墨客，仁人志士所呵護(hù)的事物都能引發(fā)我們心靈的震顫。

東籬采菊，把酒黃昏，夕露沾裳，帶月荷鋤。陶潛的心靈是純凈的，世俗的粗鄙想要污濁它，他便毅然懸印歸田園，一唱就是“不為五斗米折腰“的豪邁！陶潛就清苦的生活呵護(hù)內(nèi)心的凈土，引后代文人撫卷喟嘆。

秋天夕陽將落了一地的楓葉染得金黃，一個(gè)衣著寒酸的書生牽著一匹瘦驢走在與其格格不入的長安大街上?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨。”杜甫啊，你何苦這么執(zhí)著？世風(fēng)日下，你無力改變，可是你仍然倔強(qiáng)地吟誦著：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫用其一生呵護(hù)天下寒士，因而受到無數(shù)人的景仰。

“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”刑場上的吟哦引得旁者驚愕。午時(shí)三刻已到，斬立決！你悲吟：“各國革命未有不流血者，有則請自嗣同始！”譚嗣同用他的血液浸泡著國人麻木無知的靈魂，更用他的赤血呵護(hù)了救國救民之真理！

強(qiáng)震來襲，天崩地裂，無數(shù)樓宇頃刻倒塌，數(shù)萬生命頃刻隕滅。課中國人民，世界人民用愛呵護(hù)著這塊土地。在這種呵護(hù)下，災(zāi)后的每個(gè)人心中，無不寫著多難興邦的啟示，無不浸潤著欲火重生的希望！亞里士多德說：“愛是一切的源頭，而呵護(hù)正是人間一種至純的愛。一切丑惡污穢在呵護(hù)的浸泡下無不顯得圣潔而美好?！?/p>

天地渺渺，值得我們呵護(hù)的太多，呵護(hù)發(fā)于內(nèi)心才能展示外界。讓我們以愛為經(jīng)線，以關(guān)懷為緯線，呵護(hù)生命，呵護(hù)未來，讓世界照耀在被呵護(hù)的光芒下！

用心去呵護(hù)一切！

呵護(hù)作文 篇5

關(guān)于呵護(hù)的作文病房里彌漫著一股刺鼻的藥水味，這兒的空氣靜止得令人緊張，連墻壁看起來都白得刺眼。爺爺軟綿綿地斜靠著病床，被子拉到胸前，臉上微微呈現(xiàn)

著憔悴。見我來到跟前，他的嘴唇只是似動(dòng)非動(dòng)地顫了一下，我聽不清他在訴說著什么。這些天，爺爺被身子里的結(jié)石折磨得痛苦萬分。昨晚，爺爺?shù)氖中g(shù)剛剛做完。這個(gè)早晨虛弱的他，或許真沒多大勁和我大聲打招呼了罷。我輕輕放下手中的早餐，小心地坐在床邊。爺爺沒再說話，半睜著眼睛只是努力對我微笑。一陣窒息的傷感忽然緩緩地沿著我的嗓子眼冒出來，我深深的內(nèi)疚。爺爺沒有住很長時(shí)間的院，很快就回到了老家。他的病痊愈了，可我的內(nèi)心仍然充滿了自責(zé)。老人們孤獨(dú)地徘徊在沒有笑聲的家里，這空蕩蕩的家，又怎生承載得起他們心靈的寂寞？我似乎能感受他們的孤獨(dú)和期盼。轉(zhuǎn)眼到了年關(guān)。我們晚輩終于齊聚在老人的屋檐下。我第一個(gè)沖進(jìn)廚房，搶下奶奶的活兒，賣力地切起了肉絲；父母坐在了灶臺邊，生火做飯；平時(shí)淘氣的表妹，這回也拉了老人的手，一起出門散步去了。我既細(xì)心又專注地切著肉絲，一刀、一刀，仿佛要將平日的清冷全部切斷。老人望著里外忙碌的我們會(huì)心地微笑著，在一旁搓著手幫不上忙；奶奶激動(dòng)地掏出平時(shí)攢下的糖果讓我們吃，因?yàn)榕d奮聲音也變得又尖又利；小姑剛滿周歲的孩子也搖搖晃晃過來扯大人的衣角，發(fā)出嗲聲嗲氣的呼喚。一時(shí)間，這個(gè)家沸騰了，仿佛被注入了新的活力，變得像個(gè)真正的家了。這一年來，我還是頭一次看到爺爺奶奶笑得如此舒心！我在心里默念：我必須呵護(hù)那彎曲的背影，呵護(hù)那心靈的空巢，呵護(hù)那久違的笑容，呵護(hù)這個(gè)家。

呵護(hù)作文 篇6

在生活中，許多東西都是值得我們呵護(hù)的，比如植物、寵物、動(dòng)物?？墒侨缃?，有些喪心病狂的人殘忍地殺戮、摧殘動(dòng)物，禁錮植物，可許多人卻對此視而不見。當(dāng)然了，我起初也不知道這些事情，可是去年發(fā)生的一件事讓全中國人都知道了這件事。

一個(gè)長期從事非法販賣虎皮、豹皮的動(dòng)物園在記者密訪和公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下關(guān)閉。記得當(dāng)時(shí)幾乎全國的報(bào)紙電視都報(bào)導(dǎo)了這件事，網(wǎng)上唾罵那位“黑園長”的帖子不下于億條，甚至我們小學(xué)生下課討論的內(nèi)容也是那家“黑園”和報(bào)導(dǎo)中那段讓人在三伏天盛夏聽起來也寒風(fēng)刺骨的對話：“老板，我們的老虎又死了一只?！薄疤昧耍　钡覅s從來都沒參加過那些討論，因?yàn)槲艺J(rèn)為那不過是個(gè)別利欲熏心的人干的“好事”?？墒遣痪玫艿芗襾淼囊粋€(gè)不速之客徹底推翻了我的這種觀點(diǎn)。

那是一個(gè)夜晚，我們正在一起共進(jìn)晚餐。突然門外的一陣陣嗚咽聲引起了我們的注意。弟弟打開門，原來是一只流浪狗。乍一看這只狗沒有什么與其它狗不一樣的地方，但仔細(xì)一看，它的尾巴上沒有毛，皮膚上到處是傷，看來是被人虐待的。聯(lián)想起那個(gè)“黑園”，又加上現(xiàn)在這只流浪狗，我終于明白生活中總有一些人，為了自己的利益，輕視生命，他們要做堂堂正正的人，那些寵物就要完全聽他們的話。不服命令，打！到處亂跑，打！汪汪叫個(gè)不停，還是打！對他們而言，這不過是舉手之勞，打完了日子就好了，一舉兩得，何樂而不打？對寵物而言，這是一種折磨，一種侮辱，一種不把動(dòng)物當(dāng)生命的表現(xiàn)。它們會(huì)對主人越來越不滿，一旦這種不滿達(dá)到一種頂點(diǎn)，就會(huì)暴發(fā)。所以看到那些寵物上主人事件發(fā)生時(shí)，不要先唾罵寵物的忘恩負(fù)義，而是現(xiàn)在主人身上找原因，只要主人對寵物好，寵物肯定會(huì)聽話，別說咬人了，碰你一下都不會(huì)。

我們一定要呵護(hù)每一個(gè)生命呀！

呵護(hù)作文 篇7

橫禍中處處有爭辯，同時(shí)也有呵護(hù)。記得在上個(gè)星期五，我們班的陳雨薇與何逸菲因一個(gè)鉛筆盒受損而發(fā)生了矛盾。

“砰——”一聲響，陳雨薇的鉛筆盒因何逸菲的大意掉到了地上，筆撒了一地；鉛筆盒也壞了。陳雨薇大叫：“??！你干什么？我的鉛筆盒是新買的，你竟然弄壞了！”“對不起，對不起，我不是故意的。”“哼！你就是故意的，這是我最喜歡的筆盒，這怎么辦？”陳雨薇瞪著眼睛，鼓著腮幫，臉頓時(shí)漲紅。何逸菲急了：“叫什么叫？我撿起來就是了！那么大聲干什么？有毛病?。　薄?/p>

就這樣一直吵一直吵，我實(shí)在是聽不下去了，我先把陳雨薇拉到一邊：“陳雨薇，請你聽聽我的評價(jià)，先冷靜下來！”“什么？說！”“是這樣的，何逸菲打掉了你的鉛筆盒是她不對，但你要寬容她啊！大不了陪你一個(gè)就是了！”

聽了我的這番話語，她似乎冷靜了許多。

我接著又把何逸菲拉到一邊說：“何逸菲，消消氣，消消氣！”“你找我有什么事嗎？”“哦，對了，是這樣的，陳雨薇這樣大聲地對你喊是她的不對，她心眼兒相對來說比較小，你多包容包容她吧！也許一時(shí)的矛盾會(huì)造成你們之間最大的絕交?！焙我莘颇軌虬言捝羁痰赜浽谒哪X海里，我很有成就感。

兩人似乎知道了自己的錯(cuò)誤，我也在努力地讓她倆之間的關(guān)系拉近。她們各自走到對方面前，何逸菲先說：“對不起，陳雨薇，我不應(yīng)該把你的鉛筆盒打掉地。雖然我不是故意的，但這件事是因我而起的。”

陳雨薇也慚愧地說：“對不起，我也有責(zé)任，我不應(yīng)該為這事而大呼小叫，這樣是對人的一種極大的不尊重，請你原諒我，好嗎？”

雙方互相道了歉，又和好了。

這件事，讓我明白了，呵護(hù)友誼是非常值得伸出呵護(hù)之手的事情。正如何逸菲和陳雨薇，互相了解了彼此的心，也會(huì)互相包容、寬容。做出這樣的事，同時(shí)我也挺欣慰我自己的，因?yàn)槲易屗齻兓謴?fù)了友誼。

呵護(hù)友誼，天經(jīng)地義！

呵護(hù)作文 篇8

呵護(hù)作文趙姝夢雅看過一篇小文章，寫一只蝴蝶受了傷掉落到一個(gè)水洼里，她的愛侶為了不讓過路的行人無意間踩到她，不停地向過路人身上撲撞，企圖用自己的微薄之力撞倒路人，給愛人一片安寧。每每看到這里，總是很沖動(dòng)的想要找到那兩只蝴蝶，捧在手心，任夕陽敘敘照在傷口上撫慰她錐心的痛，請微風(fēng)暖暖的吹干翅膀上的水讓他們輕盈的飛，然后啊，再指一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)嫣紅綻綻桃李的花從，放他們翩翩起舞飛向他們生命中唯一的春……看過一篇紀(jì)實(shí)報(bào)道，寫商人為獲取黑熊的膽汁制藥，將熊關(guān)在狹小的鐵籠里，于肚膛上開一個(gè)小洞每隔幾個(gè)月抽取膽汁，由于傷口得不到衛(wèi)生的處理，黑熊的胸口化膿潰爛，壽命大大縮減。每每看到這里，總是很沖動(dòng)的想前往抽取膽汁的作坊，用棉簽沾著清水洗凈他們殘留的血水，輕輕的在傷口上敷上藥，再讀取他們眼中的痛苦與感激，然后啊，讓他們吃得飽飽的，再送回他們成長的森林……看過一個(gè)公益廣告，說山里的孩子在燭光下讀書，寒冷的冬天小手凍裂了還用力握住鉛筆，清晨要四點(diǎn)起床揣著干饃翻過一座山到山那邊的學(xué)校，即便已如此貧寒，仍舊有孩子交不起每個(gè)學(xué)期５塊錢的學(xué)費(fèi)，廣告的最后是一個(gè)特寫，拍的是一個(gè)叫付巧云的女孩兒的眼睛，下面用歪歪扭扭的筆畫寫著：我想上學(xué)。每每看到這里，總是很沖動(dòng)的想去山里握住她們的小手，把自己的衣服鞋子與她們分享，交給她們我所有知道的知識，然后啊，期待他們用知識改變貧困，走出大山，看外面的世界繽紛美妙……我的每一個(gè)沖動(dòng)都不只是源于女孩子天生的多情善感，這種沖動(dòng)的另一個(gè)名字叫呵護(hù)，呵護(hù)比自己弱小和需要幫助的人和物是人類的本能，呵護(hù)是人性的部分。呵護(hù)山，不隨意砍伐樹木，山會(huì)還給你一個(gè)綠意蔥蘢生機(jī)勃勃的春天；呵護(hù)水，不任意污染水源，水會(huì)還給你一條波濤洶涌魚泳蝦越的河流；呵護(hù)被虐待的動(dòng)物，黑熊眼中的淚水、繞頂盤旋的白鶴讓你感受動(dòng)物的敏感的心靈與綿綿的謝意；呵護(hù)處在貧寒中的孩子，在他們的勤奮與拼搏間你能看到一個(gè)國家明天的希望。呵護(hù)不分時(shí)間地點(diǎn)，呵護(hù)不論貧富貴賤，呵護(hù)只需要你那與生俱來的愛心，讓你收獲到感動(dòng)與快樂的無言。

呵護(hù)作文(精品10篇)

作文技巧的掌握和運(yùn)用直接影響一個(gè)人的寫作能力，通過寫作我們可以讓自己的語言和思維更加流暢。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一些有關(guān)“呵護(hù)作文”的信息。以下信息僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

呵護(hù)作文(篇1)

現(xiàn)在，在世界上，已經(jīng)有許多科學(xué)家還沒證實(shí)的生物頻繁的死亡。甚至有動(dòng)物自殺。在生活中不也是這樣嗎？一直陪伴我們千年的牲畜：牛、羊、雞、狗等，一直為人做事，人們不但不感激，還將他們殘忍的傷害。

在我們樸實(shí)的生活中，每一條生命都應(yīng)該受到呵護(hù)。它們的生命也不能被人任意地去玩弄。在我們上五年級的時(shí)候，我們班級體飼養(yǎng)了一只小黃兔，并起名“奶茶”，它也成為班級一員，受到平等待遇。早上第一位來的同學(xué)喂他吃早飯，中午它也跟我們一起吃飯，放學(xué)最后走的同學(xué)也要喂它吃的。

但是，這生活里不僅有陽光，也有“大灰狼”。班里有一位男生就對兔子扮演大灰狼的角色，他趁人不在的時(shí)候總折磨兔子。而且，他總說“把兔子烤著吃！”這類話，去嚇唬那些善良柔弱的女生。

一次，他又抓著兔子的耳朵折磨它。大家很生氣決定聚在一起商量計(jì)策。大家決定用……這個(gè)辦法去懲罰他。

第二天早上，我捂嘴偷笑。它他的“美好，精彩”的一天開始了。早晨第一節(jié)課很自然，但一下課，男生就要玩平行木，但沒人跟他一組，這使他很尷尬。在男生面前大大出丑。第二節(jié)課下課大家一起去看兔子，他想找兔子出氣，不知被誰拳打腳踢一番。下午體育課踢足球他那隊(duì)隊(duì)長讓他“接球，踢回去，守球……你怎么回事！”哦！他沒踢好被罵。

放學(xué)，他坐在座位抱怨著今天的噩運(yùn)。他一眼瞅見了兔子。他一個(gè)激靈似乎明白什么。居然行90度彎腰向兔子道歉。一眨眼大家都紛紛擁抱他，告訴他他總算意識到錯(cuò)誤。

呵護(hù)作文(篇2)

綿綿的細(xì)雨，如煙，如霧，如閃爍的珠寶，如飄逸的秀發(fā)，靜靜地，輕輕地從天空中飄落下來，像牛毛一般細(xì)，像絹絲一樣長。聽不見淅淅瀝瀝的響聲，也感覺不到傾盆而下的煩惱。她只是一種濕漉漉的煙霧，沒有聲響，輕柔地滋潤著大地。

這輕盈的細(xì)雨帶著春天的問候悄然無息地來了，她喚醒了萬物，使世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象：竹林里新拔節(jié)的翠竹，田野里芬芳的青苗綠草，池塘邊搖擺著的垂柳，花園里剛綻放的花朵，都微微搖曳于這蒙蒙雨霧中

在這繁花似錦的季節(jié)里，山腳下，田野里，許多花兒爭奇斗艷，可愛的小蜜蜂和翩躚的彩蝶在花從中互相追逐、嬉戲；在這嬌柳如煙的季節(jié)里，河邊那一排排剛發(fā)芽的柳樹，被春風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長的枝條，左右擺動(dòng)，就像一名名亭亭玉立的少女為滋潤她的春雨表演著婀娜多姿的舞蹈。這令人陶醉的鶯啼蝶舞、春意黯然的美景

輕輕地、悄悄地，這雨踏著愉快的腳步，飄然來到人間。就像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，用她那溫柔的雙手喚醒世界萬物，并帶給我們一個(gè)陽春三月，芳菲漫野，柳綠桃紅；低低村落，

淺淺池塘，小鴨輕吟漫唱；漫漫山野，幽幽山谷，杜鵑花燦爛爭艷；白茫茫，輕飄飄，柳絮飛舞的旖旎風(fēng)光。

哦，我感謝你，雨！感謝你帶著微笑，帶著美好，帶著希望，帶著無限柔情而來的呵護(hù)！

呵護(hù)作文(篇3)

綠色。大到一棵參天的大樹，小到一株弱不禁風(fēng)的草。

一塊柔軟的紗布，下面是無數(shù)細(xì)小的草的種子。我仔細(xì)端詳著它，還用手碰了碰，以后會(huì)變成什么樣子呢?是否會(huì)變成那些數(shù)不清，茂密的綠色，即使是微小的。我有一點(diǎn)期待。

我的種植生涯展開了。

在早晨，太陽如同剛剛浮出水面的時(shí)候，我會(huì)為它澆一次水。等太陽沉下去，我會(huì)再澆一次。固定的時(shí)間，固定的動(dòng)作。說明書上面說至少要五天才會(huì)發(fā)芽成長，可我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的就去看一看，摸一摸。聽別人說施肥會(huì)讓植物長得快一點(diǎn)。我便每天都喝一杯我不喜歡的酸奶，喝完之后把水和那些剩余的攪在一起，給植物施肥。

等待對于我來說真是一種煎熬。去看看那些成功的例子，問問別人，他們總是回答說“急不得”。我的綠色，什么時(shí)候才會(huì)讓我看到你的成長?

一個(gè)普普通通的早晨，打開窗戶，熱氣撲面而來，一下子就刺激到了我，使我不得不睜開那雙迷迷糊糊的眼睛。只看見放在外面的那盆東西的白色紗布上映出了那么一點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這對于我來說可以算是一個(gè)驚喜。那些因?yàn)樾那榧痹甑牟挥淇炝ⅠR煙消云散了。

從開始冒芽的那天，它每天都會(huì)成長一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)我看得見，有時(shí)我看不見。但是我心里知道它在成長，也許只是在哪個(gè)隱蔽的地方，它又長出了一棵芽。我期盼它能夠茂盛一點(diǎn)，再茂盛一點(diǎn)。它似乎也聽見了我的禱告，過了沒有幾天，就和喜羊羊的青青草原差不多了。

在我暑假可是形容為“渾渾噩噩”的日子里，我做了一件對誰都有益的事情。大的來說是為綠色環(huán)保出了一份力。小的來說就是美化了我的家。

那些茂密的綠色在我的心頭隨風(fēng)而動(dòng)，形成綠色的波浪，驅(qū)散了酷暑，成為了我的綠色心情。

呵護(hù)作文(篇4)

在黑暗的深處，在你看不到的地方，總有一個(gè)人在默默地呵護(hù)著你。

雨，淅淅瀝瀝的籠罩著大地，似牛毛一般。一陣涼風(fēng)拂過，細(xì)細(xì)的雨刮在臉上，帶來了一種愜意的感覺?！班编?”在風(fēng)雨中飛馳的鳥兒叫了起來。我小心翼翼地走在路上，享受著第一次步行上學(xué)的喜悅。突然，只聽一聲響，我滑倒在了泥坑里。我強(qiáng)忍著疼痛，想努力站起來，卻站不起來，這時(shí)一道淡紅的身影出現(xiàn)在了我的面前，趕忙將我抱起，問寒問暖道。我望眼看去，竟然是媽媽，害怕我上學(xué)會(huì)出事，一直跟在我的后面。這時(shí)，雨停了，燦爛的陽光出來了，照耀在大地，無比和諧而美麗。剎那間，媽媽那溫暖的呵護(hù)溫暖了我的心房。

時(shí)光流逝，如白駒過隙，我一天天的成長，而母親對我的愛卻一直陪伴在我的身旁。

雨，綿綿地下著，悄無聲息的落在了操場，落在了那火紅的跑道上，落在了綠油油的楊樹上……“啪!啪!啪!”我大步奔馳在跑道上，努力地練習(xí)著。地上積起的被我那沉重的腳步濺了起來，落在了四面八方，雨水混雜著汗水順著我的臉頰流淌下來，而我卻一直沒有放棄，為了比賽而努力的奮斗。抬眼望去，母親那弱小的身軀在雨里佇立著，絲毫沒有要離開的意思。雖然母親打著傘，但那細(xì)密的雨絲被風(fēng)輕輕吹起，打濕了母親的面頰和頭發(fā)，幾縷發(fā)絲被雨水浸濕，貼在面頰上，看上去有些憔悴。剎那間，母親那默默的呵護(hù)溫暖了我的心房。

雨停了，天邊升起了一道美麗的彩虹，我挽著母親的胳膊，向家的方向走去。原來，呵護(hù)一直陪伴在我的身旁。

呵護(hù)作文(篇5)

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

旅游中見過的不文明的行為還真不少，例如：隨手扔果皮、亂扔食品包裝袋、隨地吐痰、在古跡上亂寫亂畫、破壞花草樹木、衣著不整敞胸露懷、語言行為粗俗等等。這些不文明的行為，有損形象，也給景區(qū)管理帶來很多困難，尤其是為工作人員的打掃工作帶來極大的不便。

提高修養(yǎng)素質(zhì)，大家舉止文明，在旅游觀光時(shí)，玩得才有檔次，才開心。有時(shí)遇上不文明的行為，就會(huì)讓人心里堵得慌，沒了雅興。

哈勃李在《殺死一只知更鳥》中有言：“有一種東西不能遵從從眾原則，那就是人的良知?！彪S手亂拋本來只是個(gè)別人的行為，但做的人多了，也變成了主流。

這是一個(gè)利益在前道德在后的時(shí)代。隨手亂拋漸漸被人接受，成為“壞習(xí)慣”。這是否是人性的倒退，道德的淪喪？

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，游客開始走向國外?！爸袊竭^馬路”，“碰瓷”……這些不文明的行為使中國游客與道德低下掛鉤。后來的后來，中國的地位不斷提高，這些不良現(xiàn)象又是否會(huì)使我們的祖國蒙羞。

這是一個(gè)文明的國度，人性好比凋零的花朵，一去不復(fù)返。也許我們曾經(jīng)有過令人驚嘆的美好時(shí)光，然而曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。在這個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代，人們喪失的又豈是素質(zhì)爾爾？人心在潰散，在沉淪！在我們的旅途中充斥著曾經(jīng)的污穢，我們抱怨，那又有何用？

無論何時(shí)，無論何地我們都應(yīng)該樹立文明形象。當(dāng)我們遇到隨手拋物亦或插隊(duì)等不文明行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)阻止，杜絕其在發(fā)生。

當(dāng)然做文明的觀光客，不能只說別人，不檢點(diǎn)自己的所作所為，提高修養(yǎng)素質(zhì)，還得從點(diǎn)滴開始，從自己身邊做起，像公益廣告說的那樣：用自己的文明行為點(diǎn)起一盞盞明亮的燈，大家都參與進(jìn)來，就會(huì)照亮一個(gè)世界。

因此，唯有如此提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，做文明客，才能創(chuàng)造更好的生活！

呵護(hù)作文(篇6)

本子上盡情綻放著朵朵淚花，我咬起牙，握起筆，倔強(qiáng)地留下一串串深深淺淺的筆跡。

我試圖用力止住疼痛卻還是白費(fèi)力氣，寂靜的房間里，低低的抽泣聲伴著筆尖劃過紙張的沙沙聲，似悲涼的夜曲。此時(shí)，我多想得到母親的呵護(hù)，即使僅是一句問候。

“吱呀！吱呀！”一雙手輕輕地打開了門，卻又輕輕地關(guān)上了。那希望的火苗試圖燃起時(shí)，又被無情的風(fēng)吹滅。我不敢奢望。

又是一聲開門聲，母親端著茶慢慢走進(jìn)來。我倔著不理她，她不生氣，只是不停地問我哪里不舒服。受不住疼痛的我抵制不住溫柔的關(guān)愛，“媽，這兒疼得厲害，會(huì)不會(huì)是闌尾炎?。俊蔽抑钢付亲拥挠蚁路?，焦急地問母親。母親先是一怔，接著笑著說：“不會(huì)的，只是因?yàn)槟憬裉爝M(jìn)行了劇烈運(yùn)動(dòng)，這是正?，F(xiàn)象?！蔽覉?zhí)拗著不相信她。

母親披著單薄的衣服為我找來了消炎藥，靜靜地看著我喝完茶，又匆忙拿來一條棉被，“今晚我陪你，夜里若是疼得厲害，我們就去醫(yī)院。”我忍著痛，一頭鉆進(jìn)被窩里。迷迷糊糊中，總覺得被子在不安分地動(dòng)著。

明媚的陽光透過窗戶射進(jìn)被窩，唧唧喳喳的鳥鳴喚醒睡夢中的我。我伸了個(gè)懶腰，猛然發(fā)現(xiàn)，不疼了。我興奮地跳下床，向母親跑去。母親很高興，只是再多的喜悅也掩蓋不了面目的憔悴，眼角加深的一道黑圈更為醒目。

原來，母親幾乎一夜沒睡，怕自己睡沉了不能及時(shí)送我去醫(yī)治。夜里不停地為我蓋緊被子，直到天亮，看到依舊睡得甜甜的我，她才松了口氣。只是天亮了，母親一天的勞動(dòng)也開始了。

我接過母親手里的掃帚：“媽媽，去睡會(huì)兒吧！”母親笑了笑，徑直向房里走去。望著母親的背影，我知道，她是不會(huì)睡的，因?yàn)樾枰亲o(hù)的不單單是我，還有整個(gè)家。

呵護(hù)作文(篇7)

我們家以前有兩只狗，一只叫小黑，另一只叫公主。他們生下一窩小寶寶。都是像公主的，我和爸爸每天都要看一看小狗，看一看小狗有沒有睜眼。因?yàn)閯偵鰜淼男」肥遣槐犙鄣?，要過幾天后小狗狗才能開眼。

今天我又來看小狗了，今天已經(jīng)是第九天了，小狗們不知開眼了沒?。∥襾淼焦犯C旁，見公主正在喂奶，我隨手抓了一只小狗一看，唉~又沒開眼，這時(shí)，一只小狗爬了出來，我見他很可愛。便抱起來看看，哇~這只睜眼了！我興高采烈地向爸爸跑去，告訴爸爸小狗睜眼了，爸爸也很高興，就跟我到狗窩里看了看小狗，原來并不是所有的小狗都睜眼的，有的還沒睜眼。睜眼的小狗都很機(jī)靈的爬來爬去，仿佛要把這個(gè)世界都研究個(gè)透。沒開眼的小狗呢，只能和母親公主在一起，我們既高興，有郁悶，高興的是有小狗睜眼了，郁悶的是，其他小狗什么時(shí)候開眼呢？那天晚上，我夢見我們家的小狗都會(huì)走路啦！都長得很漂亮呢！

第二天早上，我一大早便來看望我們家無比偉大的公主，只見一群小狗，和一只大狗圍在一起睡。公主似乎睡得很香呢！我不忍打擾它，便在它面前蹲下，仔細(xì)端詳起來，我們家公主真是很漂亮呢：身上披著漆黑的皮毛，腳掌上的毛是黃色的，小狗像極了他。咦？怎么少了一只小狗？我在尋找著。終于找到了，原來這只睜眼的小家伙是想旅游一番，跑出窩到外面去了。我把它抱起來，剛抱起它，它就叫個(gè)不停，我一邊把它放在自己的懷里，一邊給它背上撫摸，小狗不一會(huì)就停止了叫喚。公主真是的，都不知有小狗不見了。我把小狗悄悄地放到公主身邊，公主似乎察覺到了，抬起頭舔了舔小狗，我把小狗放回，摸了摸公主的頭，對她說：以后把小狗看好，要是丟了就找不到了哦！說完，我便走了。

這一次的護(hù)狗行動(dòng)很成功！我們把小狗成功地送到了成長的道路上！

呵護(hù)作文(篇8)

有首小詩表達(dá)了這樣的意思：一滴水，它擁有豐富的內(nèi)容，我手握一滴水，就是握著一個(gè)世界，但小小的意外，足以丟失這一切。由此可見，一滴水蘊(yùn)藏著極大的能量，而我們對之的忽略和不謹(jǐn)慎卻讓之化為虛有。這無不告訴我們，呵護(hù)生命中的擁有，讓它們迸發(fā)出無窮的能量。

若想事物在我們的呵護(hù)下迸發(fā)出無窮的力量，我們首先必須付之以愛，只有這樣才能收獲愛。

有這樣一個(gè)小故事。從前有一棵枝繁葉茂的蘋果樹，它每年都碩果累累，令人驚嘆不已。它的主人將其果實(shí)銷售到市場，賣了不少錢。很快，他依靠這一棵樹變成了小城的首富。后來，他只關(guān)心蘋果的產(chǎn)量，并且把他大部分時(shí)間都用在銷售蘋果和積累錢財(cái)上。自然，他無暇對樹根進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以致連蘋果樹出現(xiàn)將死的跡象，他都視而不見。一天他去摘蘋果時(shí)震驚地發(fā)現(xiàn)蘋果樹沒結(jié)一個(gè)果實(shí)。他查找原因后發(fā)現(xiàn)原來樹根已經(jīng)枯死。

原來一顆讓他致富的樹，卻讓他因?yàn)樽约旱氖韬龊筒辉谝獾膽B(tài)度被扼殺在成功的路途上，若他任其此種態(tài)度發(fā)展下去，想必，他未來也成不了大器，不會(huì)有美好生活，那些起初伴隨他的，都將隨著時(shí)間的流逝和見證離他而去，只留下他那已失去了靈魂的軀殼。由此看來，一個(gè)人能獲得怎樣的成績，取決于你把你所擁有的東西呵護(hù)到何等程度。

雖然，對我們所擁有的失誤要進(jìn)行呵護(hù)，付之以愛，但我們的呵護(hù)也還得有個(gè)度。

在當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)生活越來越充裕，精神享受越來越追求品質(zhì)。這是由于人們生活水平的提高，現(xiàn)在很多孩子的家長對其孩子給予了過分的呵護(hù)，我們稱之為溺愛。這種愛不僅不能使他們的孩子茁壯成長，反而他們的孩子在此愛過程中養(yǎng)成的一些習(xí)慣會(huì)稱謂他們成長路途中的絆腳石，就像有些人，步入社會(huì)連生活都不能自理，所以往往落得貽笑大方的尷尬。

呵護(hù)一個(gè)人如果無極限，并且忽視對其人格和行為的建造，那么屬于他的那場暴風(fēng)雨可能會(huì)愈演愈烈，最終，他自己都難以控制。但如果家人將那份呵護(hù)適時(shí)適量的給予，則他們的孩子以后的道路不說是一帆風(fēng)順，但也不至于對某些必需東西望之莫及吧！或許反而可以使他小宇宙的能量極大的迸發(fā)。

呵護(hù)是一種偉大的神奇力量，就像化學(xué)試劑一樣，你施用不一樣的劑量，它將會(huì)表現(xiàn)出不一樣的效應(yīng)。更由此可看出，對于我們所擁有的，我們只有給予其適時(shí)、適量的關(guān)愛，才能讓其迸發(fā)出無窮的力量。

呵護(hù)作文(篇9)

在一個(gè)炎熱的下天，火辣辣的太陽照著寧靜的小村莊，雞媽媽帶領(lǐng)著一群小雞吃過午飯后來到大楊樹下乘涼。

看！雞媽媽黃金色的羽毛襯托著它蒼老慈祥的眼神，顯得莊重而神圣。紅彤彤肉嘟嘟的關(guān)子，好像一朵大紅花。此時(shí)，它正用一雙氣派、威嚴(yán)、銳利的眼睛謹(jǐn)慎的環(huán)顧著四周，以免敵人來襲，傷害它的雞寶寶。一直褐色的小雞躲在媽媽有力的臂膀下撒嬌。他虎頭虎腦，長著虎皮色斑斕的花紋，想一個(gè)小帥哥，還有一只黃色的小雞和媽媽目視著一個(gè)方向，好像正幫媽媽站崗放哨，一群白色的小雞，吃的肚皮鼓鼓的，困得實(shí)在堅(jiān)持不住了，干脆閉著眼睛打起了盹。它們睡的那么愜意，舒服。反正有媽媽在，它們一點(diǎn)也不害怕。地面上還殘留著幾粒清晰可見的米粒，看來雞寶寶們還是不知道珍惜糧食，從而想到李紳《憫農(nóng)》的詩句，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。它們一定還沒有學(xué)過，。所以，我們還是原諒它們吧！它們畢竟還太小，年幼無知，以后讓它們的媽媽慢慢教它們吧！

看到這，一幅母雞呵護(hù)雞寶寶的畫面，我不禁想起了媽媽對我的愛，那是一個(gè)寒冷的冬季，外面下著鵝毛般的大雪，我只穿著一件毛衣和一件薄薄的外衣，下課時(shí)間到了，我站在外面，身體冷的縮成一團(tuán)。脖子縮進(jìn)衣服里一動(dòng)不動(dòng)。這是，媽媽出現(xiàn)在我面前，媽媽一把把我抱緊了懷里。媽媽的體溫一下子溫暖了我，我驚訝的看著滿頭是雪的媽媽，突然發(fā)現(xiàn)她蒼老了許多。我心里感動(dòng)的無法表達(dá)。

媽媽，我要努力學(xué)習(xí)長大以后好好的報(bào)答您對我的澤恩！

呵護(hù)作文(篇10)

老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護(hù)就是老師對我們愛的體現(xiàn)。

先說說我們的語文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時(shí)間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課余生活都很關(guān)心。做早餐時(shí)帶我們整隊(duì)，活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語文老師就像是大家庭的媽媽，把豐富的知識都交給了我們，無私又公正。

數(shù)學(xué)老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動(dòng)有趣。他教給我們的不僅僅是一個(gè)個(gè)公式，更多的是解決問題的方法。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，他給我們贊賞的目光。當(dāng)我們粗心大意做錯(cuò)題時(shí)，他的眼睛里閃爍著嚴(yán)厲的目光。數(shù)學(xué)老師的愛是催人奮進(jìn)的。

英語老師是位年輕的媽媽，她的愛是細(xì)膩而博大的。她教給我們不同的語言，讓我們掌握母語的同時(shí)，汲取其他文化的精華。在我們出錯(cuò)時(shí)，她總是耐心細(xì)致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。

體育老師的愛是嚴(yán)厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂老師的愛帶著音符，演奏出一首動(dòng)聽的歌兒，讓人陶醉。美術(shù)老師的愛是用畫筆描繪出來的，朦朧而又清晰

感謝您，老師，是您讓我們健康的成長。

生命作文(推薦十三篇)

想要了解“生命作文”涉及到的方方面面本文一定不容錯(cuò)過。優(yōu)秀的作文能夠影響人們的思想和行為，寫作有助于我們不斷提高自己的文字表達(dá)能力。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。歡迎您來到這里希望您能在本網(wǎng)頁中找到所需的信息！

生命作文 篇1

坐在靜謐的河邊，陣陣微風(fēng)輕拂，自然與生命作文。此刻雖不是很晚，但已經(jīng)暗了下來，零星有幾滴打在白皙的的皮膚上。伴著沙沙的葉子，一個(gè)問題閃現(xiàn)在我眼前：“盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天創(chuàng)生的意義是什么？”

于是，我躺在一片嫩草地上，輕輕的閉上雙眼開始尋思起這個(gè)問題。盤古與女媧在創(chuàng)造生命的同時(shí)賦予人類兩樣?xùn)|西：一是健康的體魄，二是豐富的情感，所以人總是多情的。

霏霏細(xì)雨，絲絲屢屢，牽動(dòng)著人的心弦。在這優(yōu)美的環(huán)境中，我盡情的享受著大自然的愛撫，他帶給我母親般的溫暖。大自然的氣息，泥土的清香，花兒的秀美，使人有一種心曠神怡的感覺。

大江東去，黃河滾滾，將我?guī)У健拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的意境中去。萬里長征途中的一幕一幕如電影浮現(xiàn)在腦海里，內(nèi)心的激動(dòng)，滿腔的.憤慨占據(jù)了我的靈魂。于是，我決定為了祖國和祖國的的人民，我要奮起直追》。祖先創(chuàng)造的大自然賦予我們?nèi)f物的靈性和情感，但只是呆呆的坐在那里感嘆萬千世界也無濟(jì)于事的。所以，行動(dòng)是人類進(jìn)步的首要條件。

抗擊“非典”的勝利，載人飛船的成功升空，搏擊海嘯的勇敢無畏，都足以證明人類沒有辜負(fù)祖先的期望。

但對于正值青春年華的我們還帶著一股稚氣，但并不妨礙我們成為祖國的驕傲，我們有我們的目標(biāo)，有自己的雄圖大志，將來的某一天一定會(huì)為他添上無比絢麗的一筆。

實(shí)際上，生命也不過如此。

我現(xiàn)在17歲，我不知道這是所謂的花季還是雨季。但自從我臉上冒出青春痘的那一刻起眼睛里便多了一絲自信，因?yàn)榍啻菏俏业尿湴痢Ｇ啻旱奈覀冇字伞t灑，這份激昂的心是成熟的人人們懷念卻無法再有的。青春是我生命的另一個(gè)始點(diǎn)，所以我將在大自然的攙扶下打出一片廣闊的天地，在生命旺季的時(shí)刻為自然勾勒出壯美的花邊。

生命作文 篇2

生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無瑕，然后，在不斷的成長之中開始慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地地著上一筆筆不同色彩，于是，生命開始斑斕起來，開始靈動(dòng)起來，開始豐富起來。

于是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴(kuò)充新的顏色，使它更加豐富多彩。

也許，在某個(gè)時(shí)候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個(gè)拿起生命的紙張欣賞自己許久以來的努力的夜晚，突然發(fā)現(xiàn)生命的紙張?jiān)缫褲M得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺缺了點(diǎn)什么，而且這種感覺開始變得越來越濃，越來越濃，濃得讓人寢食難安，于是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無所獲。

傷心憤懣之余，忽然聽到一個(gè)充滿童稚的聲音：媽媽，為什么天上有那么多的棉花糖啊!

它們一定很甜，對不對?身體忽然一震，想到曾幾何時(shí)，自己也是如此問媽媽的，那時(shí)是多么純潔啊!

慢著!

純潔?忽然靈光一閃，生命的色彩早已斑斕，早已不再純潔，自己苦苦追尋丟失的生命的色彩不就是純潔無暇的白色嗎?

于是，懊惱、悔恨一時(shí)如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質(zhì)的色彩就意味著失去了簡單快樂的自我，想到自己曾經(jīng)的汗流浹背換來的卻是現(xiàn)在的迷失，唉!

一聲長嘆結(jié)束了多少人對生命的信念與執(zhí)著。

給生命留點(diǎn)空白吧，不要迷失在五彩繽紛里，不要盲目增添生命的色彩，不要讓欲望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命里泛濫，也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點(diǎn)點(diǎn)空白，那一點(diǎn)點(diǎn)無瑕的白色!

有人說：生命只有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了無生趣，太多的枯燥無味，于是豐富多彩的生命毫無疑問成為了追求對象，追逐目標(biāo)。

可是，又有多少人細(xì)細(xì)品嘗過平淡的閑適呢?泡一盞清茶捧一本美書，愜意地躺在樹蔭下，心無雜念，此時(shí)沒有塵世的喧器，沒有無盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧靜，那一分愜意!

不要猶豫了，放下提著彩筆的手，給生命留下一點(diǎn)空白，給生活留下一點(diǎn)自然，多姿多彩固然美好，閑靜舒適亦別有一番風(fēng)味!

生命作文 篇3

①我們一來到世間，社會(huì)就在每個(gè)人的面前，樹立起了一個(gè)碩大的問號：你將怎樣度過自己的一生？人的一生，其生理年齡作為一種生命的長度，以時(shí)間為計(jì)算單位，這不僅僅取決于我們自己；但是，人的一生，如果與造福社會(huì)、施惠他人聯(lián)系在一起，其人生價(jià)值作為一種生命的寬度，以貢獻(xiàn)為評判標(biāo)準(zhǔn)，卻是自己可以拓展的，才是屬于我們自己的。因此，做人，如何使自己的生命更有意義，是值得好好思量的。

②人生是一個(gè)過程，而不是一個(gè)目的。每個(gè)人出生站在這個(gè)過程的起點(diǎn)時(shí)，不由自主；每個(gè)人去世離開這個(gè)過程的終點(diǎn)時(shí)，也不由自主。沒有哪一個(gè)人能永葆自己的青春年華，永遠(yuǎn)地留在世界上。一個(gè)人如果懂得珍惜這個(gè)過程，勇于作為，讓這個(gè)過程有意義、有價(jià)值，就能使生命的寬度延伸。世間一切事物中，人的生命是最可寶貴的，希望自己健康長壽是人之常情。但是，我們沒有必要把生命的長短看得過于重要，因?yàn)?，衡量人生的價(jià)值，是品格與事業(yè)，而不是壽數(shù)的多少。

③唐代詩人王勃雖然只活了27個(gè)春秋，但流傳至今的詩文有170多篇，他的《滕王閣序》字字珠璣，句句生輝，其中“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志” 、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”、“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)”等名句，千古傳誦，一直在延長著他的藝術(shù)生命。明末的少年英雄夏完淳，5歲讀經(jīng)書，7歲能詩文，9歲寫成《代乳集》，12歲“談?wù)搰?，鑿鑿其中”，可謂少年壯志，英氣勃發(fā)。夏完淳16歲時(shí)因痛心國事，所作的《大哀賦》文采宏逸，辭情感人。17歲被捕時(shí)臨危不懼：“人生誰無死，貴在死得其所?！保ˋ）并在獄中寫下感人肺腑的《獄中上母書》和《遺夫人書》。他的生命長度雖然只有短短的17個(gè)春秋，但在歷史的舞臺上，卻演出了極其絢爛壯烈的一幕。一個(gè)人能有如此的生命寬度，誰能說不是一種幸福人生呢？

④古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯說過：“賢者對于生命，正如同他對于食品那樣，并不是單單選多的，而是選最精美的；同樣地，他享受時(shí)間也不是單單度量它是否長遠(yuǎn)，而是度量它是否最合意?！币粋€(gè)人生命的價(jià)值，既不決定于年齡，也不決定于權(quán)力，更不決定于金錢，而是決定于自己對社會(huì)和人民的貢獻(xiàn)。只要自己做了有益于社會(huì)和人民的事情，生命就是有價(jià)值的；如果不僅做了，而且做得很多，做得很好，生命的價(jià)值就會(huì)更高。一個(gè)人只要還活著，他的生命就屬于社會(huì)，只有不虛度人生，才能真正算作是珍惜生命。因此，我們不應(yīng)以生命的長度論人生，而應(yīng)以生命的寬度論人生。

⑤生存是一種簡單的生命活動(dòng)，生活才是一種高質(zhì)的生命活動(dòng)，生活的理想，就是為了理想的生活。一個(gè)人如果懂得如何利用生命的長度有所作為，那么他的生命也就會(huì)有新的寬度。波蘭音樂家肖邦雖然只活了39歲，但畢生把對祖國前途的憂慮，全部傾注在音樂創(chuàng)作中，用催人奮進(jìn)的旋律，表現(xiàn)波蘭人民的吶喊與抗?fàn)帯浟糁H，他緊緊地握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在波蘭的地下?！狈▏鴶?shù)學(xué)家伽羅華，少年時(shí)積極參加政治活動(dòng)，曾堅(jiān)定地表示：“如果為了喚起人民需要我死，我愿意犧牲自己的生命?！彼?0歲前就開始了方程理論的研究，并提出了“群論”，雖然21歲就離開人世，但他的“群論”卻攀登了數(shù)學(xué)的高峰。

⑥古今中外的志士仁人對于生命的意義，曾作過許許多多的論述。其中古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加的比喻就很形象：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容，生命如果充實(shí)就是長久的?！保˙）誠然，歲月可以在一個(gè)人的皮膚上留下皺紋，卻無法為他的靈魂刻上一絲痕跡。每個(gè)人的生命長度都是有限的，但如果積極利用這個(gè)有限來充分提升自己，幫助他人，創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)，就能夠在拓展生命的寬度中，彰顯人生的意義，創(chuàng)造一個(gè)快樂人生，進(jìn)取人生。

2.文中多處引用名人的話，請說明文中A、B兩處畫線句的作用。（2分）

A：________________________________

B：________________________________

歲月可以在一個(gè)人的皮膚上留下皺紋，卻無法為他的靈魂刻上一絲痕跡。

4.根據(jù)文中論述的基本觀點(diǎn)，下面哪句最適合作為本文的道理論據(jù)，請說明理由，并再舉一個(gè)詩文名句或名人名言作為本文的道理論據(jù)。（4分）

① 名言一：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。----《有的人》

名言二：三春花事好，為學(xué)須及早?；ㄩ_有落時(shí)，人生容易老。----《惜時(shí)》

選擇_____ ，原因：______________________

②論據(jù)：______________________________

6.文中說“一個(gè)人如果懂得如何利用生命的長度有所作為，那么他的生命也就會(huì)有新的寬度?！闭垙默F(xiàn)實(shí)生活中舉一個(gè)事例。（4分）

參考答案：

3.示例：此句運(yùn)用對比的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了歲月改變面貌卻無法觸及靈魂。用“刻”這個(gè)詞使抽象的事物形象化。

4.示例：①選擇名言一，這句話強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值；名言二、三分別側(cè)重于惜時(shí)與勸學(xué)。②生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。----李清照

5.示例：作者開篇設(shè)問，進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)，然后用古今中外的事例加以論證，文末對論點(diǎn)總結(jié)強(qiáng)調(diào)。

6.示例：感動(dòng)中國人物12歲的小女孩何玥，坦然面對生死，當(dāng)聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。何玥用平凡生命最后的閃光讓自己生命的寬度無限增大。

生命作文 篇4

伴隨著一聲啼哭，一個(gè)新生命呱呱墜地。這個(gè)小家伙將來會(huì)怎樣，恐怕你我都無法決定，人生路漫漫，他或她要走的路還長呢，在人生這張白紙上如何揮宏演繹?或貧窮，或富裕，痛苦，或愜意……為生命著色，苦樂自在其中。

為生命著色，仰望蔚藍(lán)的天空。屏息，沉思……在每個(gè)人的生命中，似乎都有一汪湛藍(lán)的湖水，清澈透明，為生命桌上這恬靜的藍(lán)，生命中有了內(nèi)涵，隨想，此生不虛度

為生命著色，凝視碧綠的竹。歲寒三友，別有洞天，綠，生命的顏色，洋溢著生命與活力，我們努力著，描繪希望的藍(lán)圖，在綠色的海洋里，找尋生命的激情與活力，依然，花樣年華。

捏一路縷清風(fēng)筆生花，曳一朵白云心百媚。

為生命著色，遠(yuǎn)眺火紅的楓林，精彩的人生，激揚(yáng)的色彩，在那片楓林的背后，閃爍著耀眼的星云，為了自己的未來，拼搏，突破命運(yùn)的束縛，再苦再累，我不后悔。

為生命著色，迷望著皚皚白雪，凈化的心靈，在那片凈土上，張揚(yáng)著自我，一種真實(shí)的色彩，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種明亮而不刺眼的光輝，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。落比閑在，已是雪茫茫，素裹銀裝，異樣人生。

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩組成了山石草木，組成了花鳥魚蟲，組成了世間萬物……大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩紛呈而充滿生機(jī)。七彩的畫板勾勒出富有傳奇色彩的一生，為生命而著色，讓人生五彩繽紛。

生命作文 篇5

時(shí)間以過去好多，生命在時(shí)間的推移下也過去好多。

說起生命，我覺得我們都理應(yīng)善待生命！世間所有的生命，我們都理應(yīng)善待生命，無論鳥獸，蟲魚，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都理應(yīng)去善待。

因?yàn)樗麄円采拼鞘篱g的一分子，同樣也是鮮活的生命，他們需要善待！

我們珍惜，善待自己的生命，因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更理應(yīng)去善待生命。

當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請想一想，金錢雖可貴，生命價(jià)更高。為滿足自己的需求而去砍伐樹木時(shí)，請想一想，樹木在生長時(shí)所付出的巨大努力，在你斧下的是鮮活的生命，你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時(shí)，請想一想，它在被宰殺時(shí)肉體所忍受的巨大痛苦。

朋友們，你也許曾經(jīng)傷害過一些鮮活的生命，但是我相信，只要你從今以后盡自己的最大努力，去善待世間所有的生命，我相信他們一定不會(huì)再記得你曾經(jīng)傷害過他們，他們一定會(huì)和你和睦相處，讓你的生命充滿意義，讓你的生活變的，多姿多彩，充滿趣味，不在覺得空洞。

請銘記："善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì)使我們的世界變地更加美好。會(huì)使我們的世界充滿歡聲笑語，奏起生命之歌?！?/p>

生命作文 篇6

每個(gè)微小的生命都有它存在的意義，都能給這冷酷的世界帶來生機(jī)，用它們的方式詮釋著世界的美好。

白楊的力爭上游是種美，雄偉壯麗的三峽景色是種美，鶴群們的團(tuán)隊(duì)精神是種美……在我們身邊有許多美好的事物值得我們駐足觀賞。

已經(jīng)不知道多久沒這么仔細(xì)看過一棵草了?？峙滤脖晃叶⒅卑l(fā)毛。那是在一次春雨后，在一盆生長著桂花的花盆與石頭的縫隙中，長出了這么株小小的草。它輕輕地探出了頭，盡管還是潛伏著出來，終究被我發(fā)現(xiàn)了。它看似童叟無欺，它原本就做不到，毫無惡意?？稍谖铱磥?，除了一點(diǎn)驚奇，其他都帶著惡意。在和這盆桂花搶土地。

那株小草難逃厄運(yùn)。我好像忘了除了根。過了幾天春雨又淅淅瀝瀝下了幾天。我再一次觀察桂花時(shí)，這株小草還是探出了頭，像害了怕，往花盆后我看不到的地方長。我承認(rèn)小草的生命力是頑強(qiáng)的，只好無奈放棄了對它的裁制。它也始終沒把親朋好友給叫出來。就這樣它在桂花下過了春天夏天。秋天了，這株草長得壯碩了，但也快終結(jié)了。

秋天到冬天，這小草也逐漸蜷縮了起來，我知道它是從花盆下一個(gè)洞中長出來的，難道它要縮回去？待到它完全消失了，忍不住好奇我輕挑起花盆，那草的根還在，它枯萎的葉片像是被人塞到了那個(gè)洞口。它的根不曾和桂花的根接觸著，甚至有一半還露在外頭忍受著寒冷，就這么蜷著，像冬天無家可歸的人露宿街頭。

來年的春天。我們忘了給桂花施肥，但它似乎長得挺健朗。它從哪來的營養(yǎng)，嬌貴得很，絕不肯自食其力。會(huì)是小草嗎？它的根能在，還是那么一小片地，長出了它的子孫。它們似乎形成了共生。小草用自己的方法輸送給桂花營養(yǎng)給桂花交了房租。桂花庇護(hù)著小草給它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我們施肥，在小草的引導(dǎo)下它也懂得自己動(dòng)手了。感情深厚得和大地一樣。

每個(gè)微小的生命都有它存在的意義，都能給這冷酷的世界帶來生機(jī)，用它們的方式詮釋著世界的美好。

生命作文 篇7

從“呱呱”落地?fù)碛猩强唐?，生命便承?dān)起上天賦予的使命。每個(gè)人都懷著崇敬和神圣仰望著生命，究竟生命不會(huì)循環(huán)。縱然生命的結(jié)局只有千古不變的一個(gè)——死，我們也有隨時(shí)為生命選擇存或亡的權(quán)利。死，不是對生命的褻瀆，而是對生命的尊重，是升華了的對生命的敬重。

只是偶爾讀了三毛的幾篇文章，只是偶爾在書中結(jié)識了這個(gè)現(xiàn)實(shí)又虛幻的女子，只是偶爾淡淡地了解了一些關(guān)于她的故事，我深深戀上了這個(gè)奇特的自由人兒。感觸感染三毛細(xì)膩的筆調(diào)，想象不出她粗曠的形象;審閱三毛自我的梳妝，觸摸不到她柔嫩的內(nèi)心。她是社會(huì)中的人，她又不屬于這個(gè)社會(huì)，她是在數(shù)著自己一步步深淺不一的腳印，她是在幻想銀河系里某顆星星上發(fā)生的故事，她是在用肢體語言討價(jià)還價(jià)，她是在沙漠騰起的塵中奔跑。苦日子過出甜滋味，直到童話般的泡沫逐一幻滅。她愿，愿披頭披發(fā)發(fā)眼神浮泛地望著遠(yuǎn)方，愿低頭擺弄曾經(jīng)布滿希冀的石頭再不說話。她愿。也許離開是的選擇，由于以后的人生再也載不動(dòng)生命的分量，由于過去有愛，現(xiàn)在乏愛，將來無愛，她寧愿悄悄睡去，也不肯讓時(shí)間腐蝕內(nèi)心的完美……

死不應(yīng)讓人感到悲哀，那是生命準(zhǔn)確的承載?！睹嫦虼蠛?，春暖花開》是夸姣的向往，是人生的追求，也是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢。當(dāng)現(xiàn)實(shí)刺痛了海子的雙眼，當(dāng)現(xiàn)實(shí)違反了海子的心愿，當(dāng)現(xiàn)實(shí)再無法填充海子那顆孤傲高貴、追求完美的心，再無法讓海子寄托哪怕一絲一厘的承諾，他愿意為生命終結(jié)。不要咒罵海子瘋狂，他只是讓自己的思惟超越了肉體，不要責(zé)怪海子不尊重生命，那不是不愛而是太愛，他已無法履行對生命敬重的責(zé)任，于是，他要用安靜的方式永遠(yuǎn)地保留不朽靈魂。

尊重生命，文天祥吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;尊重生命，譚嗣同高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;尊重生命，屈原義無返顧同冷水漂泊，尊重生命，項(xiàng)羽心甘情愿自刎江岸;尊重生命，梵高在自己描繪的世界永遠(yuǎn)閉上雙眼……

生，站直了活著;死，挺直再倒下。生，并不總意味著對生命的尊重，死，并不總象征著對生命的褻瀆。有時(shí)，死便是對生命的尊敬，一種升華了的崇敬。

生命作文 篇8

蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊，化學(xué)工廠的廢水讓魚鯨不在遨游，一聲聲撕碎了大雁南歸的夢想，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。

六十五萬世紀(jì)前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀(jì)直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難，罪魁禍?zhǔn)椎拿^指向你—我們！不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護(hù)！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實(shí)—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！

當(dāng)你將舉起瞄準(zhǔn)一只只生靈時(shí)，你扣動(dòng)扳機(jī)的手有沒有一絲顫抖？當(dāng)你拿起刀叉享受餐桌上的美食時(shí)，你填滿油脂的嘴有沒有一絲作嘔？當(dāng)你披上皮衣御寒保暖時(shí)，你的心中有沒有一絲寒冷？有沒有一陣觸目驚心的悸動(dòng)？你的腦海里是否閃現(xiàn)過尊重？

人—自以為是自然的強(qiáng)者，但真正的強(qiáng)者不是可以欺凌弱小，肆意屠搶的，強(qiáng)者是將戰(zhàn)勝，征服建立在尊重上，尊重每一個(gè)生命，尊重它的價(jià)值，它的意義，我們?nèi)暨B尊重都做不到，何稱強(qiáng)者？

犀牛尊重犀鳥，犀牛才免收寄生蟲的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長；大樹尊重大地，樹木才會(huì)日漸茁壯。自然界尚且又尊重，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?？只要有了尊重，有了對每一個(gè)生命的平等關(guān)愛，我們才能真正成為自然界的強(qiáng)者。

地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應(yīng)心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍(lán)天，魚鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠(yuǎn)。

生命作文 篇9

與永恒的時(shí)間相比，生命是短暫的，它如同璀璨的流星，飛一般劃過浩瀚的天際，迅速燃燒、綻放，留在人們心中的卻永遠(yuǎn)是那最美的一瞬。

生命是一個(gè)莊嚴(yán)而永恒的話題，生命對于每個(gè)人只有一次，短短數(shù)十載，彈指一揮間，既然生命是如此寶貴，那我們又有什么理由不去珍惜這寶貴的生命，活出自己的精彩？

生命是脆弱的，那我們就應(yīng)讓這脆弱的生命在磨礪中變得堅(jiān)強(qiáng)，要讓生命之樹枝繁葉茂！

當(dāng)陸幼青得知癌癥已不幸降臨到自己頭上時(shí)，他沒有消沉，反而在生命最后的日子寫下了那讓無數(shù)人為之唏噓的《生命日記》。一本《生命日記》所承載的不僅是陸幼青的生前感悟，更溶入了他三十年的生命偉力。還有霍金，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，隨時(shí)有失去生命的危險(xiǎn)，他沒有被脆弱的生命嚇倒，卻把全部精力注入到學(xué)術(shù)研究中去，發(fā)表了撼動(dòng)世界的《時(shí)間簡史》?；艚鸷完懹浊嗟纳鼰o疑是脆弱的，然而他們卻用超出常人的毅力與死神抗?fàn)?，把生存的?quán)力掌握在自己的手中，在這場與生命的較量中，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志讓生命之樹枝繁葉茂！

英國詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使身處寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能夠聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳?huì)被它所穿；即使你被挫折和失敗一次次打倒，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次地站起來，“人可以被打敗，但是不可以被打倒?！卑芽酀奈⑿α艚o昨天，用不屈的毅力和信念贏得未來。

生命是短暫的，那么就請我們?nèi)ベx予它永恒的意義。著名作家畢淑敏曾在一次演講中說：“生命本是無意義的，而我們要賦予它意義。”曾喆，一個(gè)留名于美國長街的名字，一個(gè)紐約真正的英雄，奔跑的人群中，他逆流而上，他蹲下身來在濃煙和瓦礫中救人的一幕，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中，在9·11這個(gè)特殊的日子里，他獻(xiàn)出了生命，也將自己的名字留給了歷史。災(zāi)難中的人性力量賦予他生命的偉大意義。陳勝，吳廣……他們的生命在揭竿而起的那一刻意義永恒。劉胡蘭，董存瑞……他們的生命因?yàn)閭ゴ蟮母锩髁x事業(yè)獻(xiàn)身而有了崇高的意義。他們的生命無疑都是短暫的，然而他們那撼天動(dòng)地的事跡卻使他們的生命有了永恒的意義，成了歷史上最閃亮的一顆星。

假如生命是一曲雄壯的交響樂，那么災(zāi)難便是樂曲的低吟，前進(jìn)才是它激昂的主旋律，讓我們奏響生命的凱歌，賦予它永恒的意義！

生命作文 篇10

生命這個(gè)詞人人都懂?？墒牵嬲刮叶蒙⑹刮覂?nèi)心受到震撼的是我親身經(jīng)歷的一件小事。

那天，陽光明媚，集市上的人熙熙攘攘，叫賣聲、砍價(jià)聲此起彼伏。“多肉植物——快來買——”，叫喊聲深深地吸引著我，我飛一般地跑了過去。那一盆盆的小多肉是那樣的可愛，紅的、粉的、綠的融合在一起，各有各的美麗，又是那樣的和諧，像極了童話故事里的花仙子。我千挑萬選了一小盆買了下來。圖片

我抱著小多肉，心里高興極了，雜亂的叫賣聲也成了歡樂的樂曲，這個(gè)世界仿佛更明媚了。哼著小曲回到家，我把小多肉放在了陽臺上。起初，我對它非常照顧，一有空閑就去看看它，侍弄侍弄它。但沒過幾日，興趣索然，我便對它不理不睬 ，就好像它從來沒有出現(xiàn)過那樣。圖片 花兒沒有了主人的悉心照料，漸漸地枯萎了，只留下了一點(diǎn)生命的氣息。偶然間我再次注意到了這盆小花，看著它慢慢的枯萎，心里慚愧極了：它也是有生命的，難道就讓我這樣的踐踏嗎?我懷著沉重的心情，虔誠地給它澆了水。這時(shí)，爸爸正好走了過來，摸了摸我的頭，語重心長的對我說：“孩子，你既然把它買下，你就應(yīng)該對它負(fù)責(zé)到底，善待生命，是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。我可不想看到好好的一棵花就這樣毀在你的手里。”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那刻起，我決定去好好照料它。小多肉也真爭氣，沒過多久又恢復(fù)了當(dāng)初那可愛、惹人憐的小模樣。我心里莫名的涌起一陣感動(dòng)。啊，生命!一介小花尚能如此，作為萬物之靈的人，又該如何呢?

從那一刻起，我應(yīng)許自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運(yùn)如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。

生命作文 篇11

如果生命可以重來

古往今來，有多少人感嘆，生命是多么可貴，如果生命可以重來就好了。是啊，如果生命可以重來，人生還會(huì)有那么多的推動(dòng)嗎？

有時(shí)，我會(huì)相，生命重來后將會(huì)怎樣，不再做錯(cuò)事？做個(gè)好學(xué)生？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！俗話說得好；江山易改，本性難移。正如奇幻電影中一樣；一個(gè)人在老年十分后悔自已沒有好好把握好人生，一直都在賭博忽然上帝讓他又背上了書包，成了一名十歲的小學(xué)生?？烧缢渍Z一樣。他還是克制不住自己，從小賭到大賭，從少年到老年，生死彌留之際，他

生命只有一次，多了本性不改，生命不能重來，也不需重來，更不能重來。我們應(yīng)該好好做人，以免晚年愴然涕下。

生命作文 篇12

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——題記

閱讀，有如清水洗滌著靈魂，使靈魂變得澄明透徹;閱讀，有如一場穿越時(shí)空的對話，教人們該何去何從;閱讀，有如開啟一程不同尋常的旅行，帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺芤粋€(gè)別樣的世界。

古人云，讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。閱讀，既是一次旅行，也能讓我們成長。我們跋涉在文字的千山萬水，領(lǐng)略大千世界，人情冷暖，感悟化繭成蝶，生命如歌。

用心感受閱讀，讓我們懂得，生命中除了對物欲的需求，更要有精神上的渴望。魯濱遜在被困荒島后依然理智，努力地生存，令我明白了一個(gè)人心懷堅(jiān)定的毅力是多么寶貴;阿廖沙困苦的童年生活，使我更加珍視眼前幸福快樂的日子;保爾柯察金如鋼鐵般頑強(qiáng)勇敢的精神，教會(huì)我要敢于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)......

閱讀，讓我們擺脫俗世的束縛，在閱讀中，我們的靈魂游走于天地之間，感受到天地萬物的壯闊與秀美。雖然人人都羨慕且不懈追求著高貴與華麗，可平凡也不為過錯(cuò)，人們往往在平凡的生活中，尋到屬于自己的那份幸福。斟一壺美酒，采一捧菊花，陶淵明放棄了仕途，只做一個(gè)平凡人，隱居山內(nèi)，找到了“采菊東籬下，悠然見南山”的情致，擁有了屬于自己的一方天地?？梢?，人生不只是追求榮華富貴，得到物欲享受，才是幸福的。追求淡泊名利，安靜雅逸的生活往往能讓心靈得到解放，使原本枯燥無味的生活變得瀟灑肆意愜意，何樂而不為呢?

雖說是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，但我們閱讀的書籍是要加以選擇的。讀好書，一生受益;讀壞書，貽害終生。當(dāng)我們閱讀充滿著暴力、色情等不健康的書籍時(shí)，不僅會(huì)讓那些書籍把我們的眼睛蒙上一層塵灰，而且會(huì)在我們小小的靈魂之根里埋下惡疾;閱讀充滿人生哲理、積極向上的書籍，不僅會(huì)使我們的眼睛愈發(fā)明亮、灼爍，而且會(huì)在我們內(nèi)心深處悄悄藏下希冀與光明的種子。

生命因閱讀而沸騰，生活因閱讀而精彩!

爸爸的呵護(hù)作文8篇

作文是語文考試?yán)锝?jīng)常出現(xiàn)的題目，寫作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，有沒有比較好的作文模板給我們參考呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上爸爸的呵護(hù)作文8篇，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

爸爸的呵護(hù)作文 篇1

還記得去年暑假，您帶我去藍(lán)天電*看電影的事嗎?

那一天的下午本來是萬里無云，天氣非常晴朗，一點(diǎn)兒也沒有要下雨的樣子。您帶著我興高采烈地去看電影。當(dāng)我們從電*出來的時(shí)候，呆住了：外邊狂風(fēng)大作，塑料袋滿天飛舞，不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)落了下來，雨越下越大，天地間一片霧蒙蒙的。我發(fā)愁地說：“這可這么辦呀，咱們沒拿傘!”您說：“咱們做公交車走?！闭f完?duì)恐业氖譀_進(jìn)了雨霧。

當(dāng)我們坐到終點(diǎn)站時(shí)，路上的水積了差不多十多厘米。您把衣服披在我身上，抱起我下了車。雨下的像天上潑下來的一樣，您把我護(hù)在胸前，我覺著非常溫暖、踏實(shí)……。我每次抬頭看您的時(shí)候，您總是讓我把頭低下，別讓雨淋著，可是您的身上已經(jīng)淋得像落湯雞一樣了，我的眼睛不由得濕潤了。

爸爸，我愛您!

爸爸的呵護(hù)作文 篇2

爸爸的呵護(hù)

爸爸，是一個(gè)家庭中最重要的支柱之一。他們可以是我們的導(dǎo)師、朋友、甚至是我們的榜樣。在我們成長的道路上，他們給予了我們前行的力量和保護(hù)，無微不至的照顧和關(guān)懷。在這個(gè)題為《爸爸的呵護(hù)》的作文中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描繪出爸爸的呵護(hù)，展示出爸爸在我們生活中的重要作用。

爸爸是一個(gè)勇敢的保護(hù)者，無論是在我還是在整個(gè)家庭面臨困難時(shí)，他總是第一個(gè)沖到前線。我記得那個(gè)夏天，我剛剛從學(xué)?；貋恚牭綃寢尩目奁?。我進(jìn)屋一看，才知道家里失火了。火焰在蔓延，黑煙彌漫，場面十分危險(xiǎn)。在這個(gè)危急時(shí)刻，爸爸毫不猶豫地披上濕毛巾，沖進(jìn)了火海。他救出了媽媽，用自己的身體擋住了炙烤的門，保證了我們的安全。他的勇敢和愛讓我感受到了一種前所未有的安全感，也給了我一個(gè)堅(jiān)定而勇敢的榜樣。

除了在危險(xiǎn)時(shí)刻展現(xiàn)的英勇，爸爸的呵護(hù)更體現(xiàn)在對我們的日常生活的關(guān)心和照顧上。每天早上，我都會(huì)被爸爸的悉心叮嚀聲喚醒。他會(huì)親自為我準(zhǔn)備早餐，確保我有充足的能量去迎接一天的挑戰(zhàn)。他會(huì)提醒我注意天氣變化，穿上適合的衣服。每當(dāng)我感到疲憊或者挫敗時(shí)，他總是站在我身邊，給我無條件的支持和鼓勵(lì)。他會(huì)耐心地聽我傾訴，為我分擔(dān)煩惱和壓力。他總是用他寬厚的臂膀去承擔(dān)我的憂愁，讓我感到溫暖與安心。

爸爸的呵護(hù)還表現(xiàn)在他對我的教育上。他注重培養(yǎng)我的品格和道德修養(yǎng)。他告訴我要誠實(shí)守信、勤奮努力，要尊重他人并樂于助人。他讓我懂得人與人之間的關(guān)系是如此重要，以及如何建立和諧的人際關(guān)系。他始終鼓勵(lì)我自由地追求自己的夢想，他相信我，支持我，并在我遇到困難時(shí)給我智慧的指引。他的教誨讓我成長為一個(gè)真正的正直、獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)精神的人。

在父愛的海洋中，我感受到了家庭的溫暖與幸福。父親的呵護(hù)是一種無私的關(guān)愛，是一種無言的力量。爸爸的呵護(hù)是一方凈土，讓我茁壯成長。我明白，無論面臨怎樣的苦難或挑戰(zhàn)，我都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，那就是我的爸爸。

爸爸的呵護(hù)是無處不在的。無論是熱情洋溢的關(guān)心，默默無聞的付出，或是英勇的守護(hù)，爸爸都是我們最可靠的后盾。他的愛是無私的，他的力量是無窮的。爸爸的呵護(hù)是我們成長道路上最寶貴的財(cái)富。讓我們一起感激和珍惜，對我們的爸爸表達(dá)無盡的感謝吧！

爸爸的呵護(hù)作文 篇3

我有一個(gè)百般呵護(hù)我的爸爸。有一件事令我十分感動(dòng)。事情是這樣的：

又一次，爸爸要出差了。他走后叮囑我，要好好寫作業(yè)。其實(shí)，那會(huì)兒我的心思早就飛到了電視上了。連忙不耐煩的揮了揮手說道：“哦!知道了，知道了!”可爸爸似乎看透了我的心思，大喝一聲：“女兒!”

爸爸不放心，便再三囑咐我說：“不要在看電視了，眼眼睛都看壞了還看!”便急忙出去了?？吹桨职肿吡耍倚睦飿烽_了花。趕忙打開電視，津津有味地看了起來，半個(gè)時(shí)辰過去了，突然聽到爸爸沉沉的腳步聲，急忙把電視給關(guān)了。跑到房間，假裝認(rèn)真的寫作業(yè)。門聲響起了，爸爸進(jìn)來端著一個(gè)盤子，往盤子里一看。哦，是一盤削好的蘋果啊!我的視線轉(zhuǎn)移到了爸爸的臉上，咦?爸爸的另一只手為什么要放到背后呢?我站起來一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)爸爸的大拇指破了哎!還掉了一塊肉!我二話不說從抽屜里拿出創(chuàng)可貼給爸爸貼上。

爸爸先是愣了一下，然后哈哈大笑。用手刮了一下我的鼻子說：“你這小鬼!”并遞了一個(gè)蘋果給我吃。我“吧嗒”一聲，咬了一口蘋果，說：“爸爸，這味道真甜!”

“爸爸挑的難道不好吃嗎?”爸爸奇怪的問。

“嗯，不是的?！蔽疫B忙搖搖頭說。

“那是什么?”爸爸不解的問。

“嘿嘿······我是說父愛的味道真甜!”說完，小嘴就在爸爸的臉上親了一口。

最后，我和爸爸都開心的笑了起來。

爸爸的呵護(hù)作文 篇4

昨天不是520嗎？然后自己就看到朋友圈，其實(shí)沒有最帥有關(guān)于父親的這些愛的，但是自己身邊的朋友倒是要去給自己截圖那些有關(guān)于初心給予的這些疼愛，就是可能沒有對象去給自己發(fā)紅包，但是有爸爸他給自己發(fā)5205.2塊錢的這些紅包，就收到了兩個(gè)同學(xué)這樣子的消息嘛，然后自己就覺得其實(shí)真的是會(huì)有一點(diǎn)小感慨吧，再加上自己昨天又剛好看到了那一個(gè)電影，就是有關(guān)于父親，他對孩子的教育是很重要的，父親父親她去疼愛自己的孩子，讓自己的孩子知道說他是很重要的一個(gè)公主，所以他在以后的為人處事當(dāng)中它就不會(huì)說再去作賤自己，不會(huì)說就看不起自己，哪怕它處在特別糟糕的環(huán)境里面，他還是沒有辦法忘記當(dāng)時(shí)父親對他的教育，以及父親對她的疼愛。

對昨天的話，自己收到的那兩個(gè)消息，第1個(gè)消息是自己小學(xué)的那一個(gè)朋友，他是給自己截圖了她表妹的朋友圈，是他表妹的爸爸給他發(fā)了5.2塊錢的那個(gè)紅包，然后去祝他520快樂，自己那個(gè)時(shí)候倒是沒有去想其他的一些事情，就只是單純的覺得嗯很正常吧，可能因?yàn)樗谋砻娴母绺缃o自己留下的印象就是一直都是屬于那一種很浪漫，然后也很有儀式感的這種父親，所以自己當(dāng)時(shí)沒有去多想，沒有去想其他的。但是自己還是就會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)小心疼了，就是覺得那自己的那一個(gè)朋友他是否也會(huì)羨慕這一些呢，就是因?yàn)樗F(xiàn)在是一個(gè)嗯就是他爸爸是出現(xiàn)了意外嘛，他現(xiàn)在是什么事情都得自己一個(gè)人去扛了，所以自己就是也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)小心疼，就是會(huì)想到說，那我要不要去給他發(fā)一個(gè)紅包，但是后來又覺得算了吧，這樣子實(shí)在是過分刻意了。所以最后沒有去給他發(fā)，但是就后來嘛，自己現(xiàn)在大學(xué)的這個(gè)朋友他也給自己發(fā)了這個(gè)東西，就是發(fā)了他爸爸給他發(fā)了一個(gè)5.2塊錢的這個(gè)紅包，其實(shí)自己就那一個(gè)時(shí)候覺得自己真的就要輸了，就像說自己現(xiàn)在過的是很幸福。

但是其實(shí)從長遠(yuǎn)的這些發(fā)展的角度來看的話，其實(shí)自己真的就是更加容易輸?shù)模瑥仡^徹尾，然后也是受到了家庭問題，因?yàn)槠鋵?shí)自己家里的情況就是爸爸他都是年歲一高，就包括媽媽他們都是晚婚晚育的這種代表人物，然后再加上自己還有一個(gè)特別小的弟弟，還有一個(gè)也要讀書的妹妹。到時(shí)候家里的經(jīng)濟(jì)情況是真的會(huì)特別的嚴(yán)重有壓力的吧。但是幸好就是在這一個(gè)時(shí)候他們?nèi)ソo予了自己，真的是很多很多的愛。但是最后自己就是也有去在那個(gè)群里面去跟他索要嘛，就是跟他說那其他人都有呢，但是他可能就是沒有去看這個(gè)群里面的消息，最后自己在昨天沒有辦法去收到這個(gè)紅包，也是有一些失望了，但其實(shí)自己內(nèi)心還是特別的清楚，說不管怎么樣他都是特別愛我們的。

爸爸的呵護(hù)作文 篇5

爸爸的呵護(hù)

我親愛的爸爸是世界上最偉大的人，他的溫暖和呵護(hù)猶如春風(fēng)。我的心里充滿了對爸爸深深的感恩之情。每當(dāng)我回憶起爸爸為我付出的種種，我都感到無比幸福和感動(dòng)。

爸爸是一位事業(yè)成功的企業(yè)家，他工作忙碌，但總是能把時(shí)間從忙碌的工作中擠出來陪伴我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難或者煩惱時(shí)，爸爸總是耐心聆聽，給予我建議和鼓勵(lì)。他會(huì)抽出時(shí)間為我講解數(shù)學(xué)題目，解答我的知識難題。他總是用自己寬廣的胸懷來包容我的失敗和不足，鼓勵(lì)我不斷地努力和進(jìn)步。他的言辭里透露著對我的渴望和期許。

與此同時(shí)，爸爸也是我生活中最好的朋友和最忠實(shí)的傾聽者。每當(dāng)我有心事，無論大小，他總是會(huì)以最真誠的態(tài)度傾聽。爸爸不僅了解我的喜怒哀樂，還能夠理解我的內(nèi)心。每當(dāng)我經(jīng)歷困難或者失落時(shí)，他總是會(huì)給我勇氣和希望。他會(huì)輕輕地拍拍我的肩膀，安撫我的心靈，告訴我“不要輕易放棄，一切困難都會(huì)過去?！彼拇嬖谧屛腋械奖魂P(guān)愛和支持，激勵(lì)著我勇往直前。

爸爸默默付出的另一個(gè)方面就是關(guān)于我的身體健康。每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總是親自給我送藥送飯。我還記得有一次，我高燒不退，連站立都成了困難，我無法上學(xué)。爸爸守在我的身邊，不眠不休地照顧我，給我冰水擦身，為我唱歌給我陪伴。就這樣，爸爸默默地守護(hù)了我整整七天，直到我恢復(fù)健康。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)時(shí)，我流下了感激的淚水。爸爸的呵護(hù)猶如一片溫暖的陽光，讓我感到無比的安心與溫暖。

爸爸還教會(huì)我許多重要的道理和價(jià)值觀。他告訴我：“與人為善，待人誠實(shí)守信”，“學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有愛心的人?！边@些教誨深深地烙印在我的心里，成為我的行為準(zhǔn)則。爸爸的一言一行都成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我也努力去傳承和傳達(dá)他的教誨。

爸爸的呵護(hù)不僅體現(xiàn)在言傳身教，他還教會(huì)我許多實(shí)用的技能。他是一位優(yōu)秀的廚師，他教我如何燒飯和烹飪各種美味的菜肴。每次我和爸爸一起在廚房里忙碌時(shí)，我們都能感受到不僅是味覺的享受，更是親情的交流和共同成長。他教我如何開車、修自行車，還教會(huì)我很多實(shí)用的生活技能。這些技能讓我變得更加獨(dú)立和自信。

爸爸的呵護(hù)讓我明白了一個(gè)道理，那就是父愛是堅(jiān)不可摧的。無論是精心的安排，專注的陪伴，還是細(xì)致的關(guān)心，爸爸都傾注了全部的心血和愛。在他的關(guān)愛下，我茁壯成長，無論是身體還是心靈都變得強(qiáng)大。他默默地為我付出，從不求回報(bào)，他以自己的行動(dòng)告訴我：爸爸永遠(yuǎn)愛你。

回顧爸爸的呵護(hù)，我不禁感到幸福和感激。他是我永遠(yuǎn)的依靠和支持。我希望能夠通過自己的努力和成長，回報(bào)他對我的愛和呵護(hù)。我要好好學(xué)習(xí)，為他爭光。我要在下雨天給他送傘，為他撐起一片藍(lán)天。我要用自己的方式感恩，將愛傳遞給他和需要幫助的人們。

爸爸的呵護(hù)是我生命中最珍貴的財(cái)富，我將與爸爸共同度過每一個(gè)快樂與困難，永遠(yuǎn)珍惜這份父愛的恩賜。讓我們一起走在生命的道路上，肩并肩地前行，永不分離。

爸爸的呵護(hù)作文 篇6

“呵護(hù)生命，安全成長”。孩子是我們的未來和希望，他們承載著太多的眼光和希冀。家長們經(jīng)常說：“孩子的安危，比我們的生命還重要?！笔茄?，在家，孩子是父母的希望;在校，孩子是老師的希望;踏入社會(huì)，孩子是國家的希望。孩子的事情無大小。一直以來，我們桂花二小都把學(xué)生的安全教育工作放在首位，安全教育，是我們的工作重心。

2015年11月5日，我們又在各班進(jìn)行了“如何避免交通事故”的安全教育，通過短片、視頻，讓學(xué)生了解出行時(shí)應(yīng)該掌握的安全知識，包括：1、學(xué)生應(yīng)掌握的道路交通安全常識。指揮信號燈的含義、行人必須遵守的規(guī)定以及橫穿馬路是需要注意的事項(xiàng)。2、學(xué)生乘車時(shí)的安全注意事項(xiàng)。3、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)。4、學(xué)生乘船出行時(shí)的安全注意事項(xiàng)。5、乘坐火車時(shí)的安全注意事項(xiàng)。6、乘坐校車時(shí)的安全注意事項(xiàng)和校車的基本要求，以免誤乘“黑校車”。

通過這次安全教育，孩子們懂得了更多的安全常識，出行更有了保障。

爸爸的呵護(hù)作文 篇7

11月20日下午，滎陽七小全體學(xué)生觀看了安全教育視頻。

各班主任老師組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生應(yīng)對侵害的預(yù)防與自我防護(hù)》安全教育系列科教片之一。內(nèi)容包括:面對不法侵害如何正確報(bào)警;獨(dú)自在家時(shí)，如何避免陌生人進(jìn)入;外出或到公共場所時(shí)的注意事項(xiàng);怎樣對待陌生人;被歹徒盯上或糾纏怎么辦;綁架的特征及被綁架后應(yīng)采取的`措施;敲詐勒索和遇到劫匪怎么辦;怎樣預(yù)防性侵害;如何應(yīng)對校園冷暴力等。

視頻內(nèi)容豐富多樣、非常實(shí)用，并提醒同學(xué)們最重要的是運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。面對危險(xiǎn)時(shí)要具有良好的安全意識，鎮(zhèn)定從容、大膽勇敢，才能更好地保護(hù)自己。

此次安全教育讓同學(xué)們對安全知識有了生動(dòng)直觀地感知和掌握，他們還寫出觀后感用來鞏固知識、增強(qiáng)認(rèn)知。這都強(qiáng)化了孩子們的安全意識，有助于增強(qiáng)他們的自我防護(hù)能力，取得了很好的預(yù)期效果!

爸爸的呵護(hù)作文 篇8

前些日子晚上睡不著覺，便打開收音機(jī)聽一會(huì)兒。有一天偶然聽到一個(gè)談話節(jié)目，主題是關(guān)于父母的。一位中年商人的話深深的打動(dòng)了我的心。

他說他常年在異地他鄉(xiāng)經(jīng)商，一年到頭難得回上一次家。只有過年才能擠出幾天回家和父母團(tuán)聚一回。他說每年回家他的心情都非常沉重。因?yàn)闀?huì)看到父母的日漸衰老。但最讓他心酸難受的是，當(dāng)他走出家門很遠(yuǎn)了回頭望時(shí)，父母仍然在陽臺上默默的揮手、注視，傴僂的腰背、花白的頭發(fā)。每到這時(shí)他都會(huì)情不自禁地流下眼淚，因?yàn)樗f他不知道這樣的場景他還能看到多少回。

聽完他的講述，我感到鼻子已微微發(fā)酸。常聽人說父母老了就會(huì)像個(gè)孩子，需要關(guān)心與呵護(hù)。就像你小時(shí)候他們對你的呵護(hù)關(guān)心一樣。如果你不能經(jīng)常回家，就得記住常給家打個(gè)電話。要不然父母就會(huì)有種失落感。當(dāng)他們給你打電話時(shí)就會(huì)埋怨你讓他們多么擔(dān)心。你要知道，你是他們最大的依賴和情感支柱。

記得以前曾看過這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)，說如果給母親計(jì)算工資的話，那么她的年薪將有上百萬。當(dāng)時(shí)我還驚訝為什么會(huì)有這么昂貴，但隨著年齡的增長和對母愛更深的理解與感悟，我發(fā)覺幾百萬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，可以說父母之愛真的是無價(jià)的，金錢根本無法衡量。且不說從小到大父母為我們的操勞和汗水，就說他們那發(fā)自內(nèi)心深處真真切切的關(guān)心與呵護(hù)、惦念與牽掛，又怎是金錢所能買得到，其他人所能代替得了的呢？

前段時(shí)間我的一個(gè)初中同學(xué)和父母爭吵后離家出走了。據(jù)說當(dāng)她的母親找到她時(shí)便一把把她抱住失聲痛哭起來。有的同學(xué)說：“她媽就不應(yīng)該找她，還離家出走，嚇唬誰呢？餓她兩天看她回不回來！”我雖然嘴上應(yīng)和著“是是”，但心里卻想了很多。因?yàn)槲抑滥菚r(shí)她母親心中對女兒的擔(dān)心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爭吵時(shí)的氣憤。作為母親，是本能讓她去尋找女兒。提起這件事，我是想說，如果你認(rèn)為以離家出走的方式可以懲罰你的父母的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)這樣做，到頭來對你自己才是最大的懲罰?？倳?huì)有一天你能夠體會(huì)到自己的做法是多么愚蠢。

人常說“不養(yǎng)兒不知父母恩”。的確是的，很多人深刻地感悟到父母之愛的真諦，都是當(dāng)他們自己為人父為人母之后。然而當(dāng)我們?yōu)槿烁改盖疑羁腆w會(huì)到父母之不易時(shí)，再想盡孝很多時(shí)候已是“子欲養(yǎng)而親不待”了。只留下無盡的悔恨和終生的遺憾。其實(shí)父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候“爸、媽，你們今天好嗎？”隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套……都能讓他們高興溫馨很久。我們可以這樣想：我希望我的子女以后如何對我。那現(xiàn)在，我有沒有如此對待我的父母？我相信，人是環(huán)環(huán)相扣的；現(xiàn)在，你如何對待你的父母；以后，你的子女就如何待你。朋友，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！

請記得呵護(hù)你的父母。