昆蟲記和童年讀后感

昆蟲記和童年讀后感經(jīng)典5篇。

我們用心打造了這篇獨(dú)一無(wú)二的“昆蟲記和童年讀后感”期待大家喜歡。即使讀的內(nèi)容相同，每個(gè)人也會(huì)有不同的感悟，閱讀了作品，我們的思緒如滔滔江海。?透過文字記錄心中的感觸，可以更好地了解自己。感謝你的閱讀希望這篇文章會(huì)帶給你歡樂并請(qǐng)與你的閨蜜分享！

昆蟲記和童年讀后感 篇1

童年和昆蟲記讀后感

《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，發(fā)布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄，堅(jiān)持不懈地觀察試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟薄Ｋ麛D出一枚枚錢，購(gòu)買壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。

他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。

法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問題：“只為活命，吃苦是否值得?”為何吃苦的問題，他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個(gè)“真”字。追求真理，探索真-相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。

在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

昆蟲記和童年讀后感 篇2

《昆蟲記和童年》讀后感

《昆蟲記和童年》是一本迷人的書籍，它以獨(dú)特的視角向讀者展示了昆蟲世界，同時(shí)回憶了作者的童年時(shí)光。讀完這本書，我深受啟發(fā)，對(duì)昆蟲的生態(tài)和童年的美好回憶有了更深刻的了解。

首先，本書以昆蟲為主題。昆蟲是一種神奇的生物，它們通過與人類共同生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)揭示了自然界的奧秘。作者通過自己對(duì)昆蟲的觀察和研究，揭示了昆蟲在大自然中的重要地位。他以生動(dòng)的筆觸描述了螞蟻在集體中的勞動(dòng)分工，蜜蜂在蜂巢中的緊密組織，以及蝴蝶在花朵上的飛舞。通過揭示昆蟲的生態(tài)，作者向讀者傳達(dá)了對(duì)自然界的敬畏之情。

而在書中的另一條主線是童年。作者回憶了自己的童年時(shí)光，描述了那些美好而珍貴的記憶。從追逐蝴蝶的游戲到和朋友共同打造昆蟲家園，作者在書中把讀者帶入了一個(gè)充滿夢(mèng)幻和幸福的世界。童年是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中最寶貴的時(shí)光，它是無(wú)憂無(wú)慮的、充滿想象力和探索精神的。通過書中的回憶，讀者可以重新回味自己的童年，那些美好的瞬間和無(wú)盡的夢(mèng)想。

這本書引發(fā)了我對(duì)昆蟲和童年的深思。在讀書的過程中，我開始重新關(guān)注昆蟲世界的美妙之處。過去，我對(duì)昆蟲只是停留在表面的認(rèn)識(shí)，對(duì)它們的重要性和精巧的生存方式一無(wú)所知。但《昆蟲記和童年》讓我對(duì)昆蟲世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開始主動(dòng)觀察周圍的昆蟲，去了解它們的生活習(xí)性和對(duì)于生態(tài)環(huán)境的作用。

同時(shí)，書中對(duì)童年的描繪也讓我回憶起自己的童年時(shí)光。我想起了小時(shí)候和朋友們一起在郊外捉迷藏的歡樂，想起和鄰居家的小伙伴一起跳繩、打桌球等等。這些美好的回憶讓我感受到無(wú)盡的感激和珍惜。童年是一種珍貴的禮物，它帶給我們純真的快樂和無(wú)盡的驚喜。讀完這本書，我更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，希望能夠保留自己的童心，繼續(xù)擁有探索和創(chuàng)造的精神。

總的來(lái)說(shuō)，《昆蟲記和童年》是一本讓人醒目和感動(dòng)的書籍。通過對(duì)昆蟲世界的深入觀察和對(duì)童年的美好回憶，書中傳達(dá)了作者對(duì)大自然和生命的敬畏之情，同時(shí)也喚起了讀者對(duì)昆蟲和童年的思考和回憶。這本書讓我感受到了生命的美好和無(wú)窮的可能性，我相信，它將在讀者的心中留下深刻的烙印，引發(fā)他們對(duì)昆蟲和童年的更深層次的思考。

昆蟲記和童年讀后感 篇3

昆蟲記和童年讀后感

《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，發(fā)布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄，堅(jiān)持不懈地觀察試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢，購(gòu)買壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。

他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。

法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問題：“只為活命，吃苦是否值得?”為何吃苦的問題，他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個(gè)“真”字。追求真理，探索真-相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。

在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

《童年 》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

在“十一”假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說(shuō)三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》)，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄-國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄-國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來(lái)游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽，說(shuō)道：“啊?不會(huì)吧!你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶挍]說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

昆蟲記和童年讀后感 篇4

更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的尖端鉤住網(wǎng)，背部朝下，一動(dòng)不動(dòng)，高高地掛在籠子的頂部。四個(gè)懸掛點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。

倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽(yáng)。寓言對(duì)昆蟲的描寫真是細(xì)致而令人欽佩。

試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。費(fèi)伯勤奮進(jìn)取。他從農(nóng)民后裔中成為一名中學(xué)教師

中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的**。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。

這種冷漠和一些人的虛偽、庸俗、嫉妒心里，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)寓言的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，發(fā)布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。

他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄，堅(jiān)持不懈地觀察試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢，購(gòu)買壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。

他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。

法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問題：“只為活命，吃苦是否值得?”為何吃苦的問題，他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答：

迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個(gè)“真”字。追求真理，探索真-相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。

在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

《童年 》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

在“十一”假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的**三步曲的第一部(第

二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》)，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄-國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄-國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。

可憐的母親再婚后，病了，死了。這位11歲的作家被祖父殘忍地趕出家門，到社會(huì)上謀生

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，我阿姨給我買了一些小金魚，但她沒有告訴我怎么養(yǎng)它們就走了。我父母不在家。

我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來(lái)游去，心里樂滋滋的。晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候，她看見我躺在桌子上一動(dòng)不動(dòng)地看著花瓶，笑著問我：

“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。

媽媽一聽，說(shuō)道：“啊?不會(huì)吧!

你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶挍]說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。

最后，媽媽拿我沒轍，只好打**給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)***活!

昆蟲記和童年讀后感 篇5

這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方法和捕食的過程。《昆蟲記》使我懂得了我從未懂得過的昆蟲的生活方式。就比如：屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物；凌晨，蟬是怎樣脫殼的。還弄清了：螟蛉之子是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。因此我很樂意得到這樣從未有過的感覺。這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

法布爾的勇敢實(shí)驗(yàn)使我感到敬佩！他甚至不顧自己的生命危險(xiǎn)，一次又一次的為人類去實(shí)驗(yàn)。這一次失敗了，還有下次，法布爾堅(jiān)持不懈的精神使我感到無(wú)比的敬佩！嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，又使我感覺到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往的精神，把我引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。我認(rèn)為我們把法布爾對(duì)科學(xué)探討的精神和向往用在學(xué)習(xí)的方面，那樣我們也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一道道難題而去探索。

精選閱讀

法布爾昆蟲記讀后感(經(jīng)典八篇)

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，怎么樣才能寫出來(lái)讓人過目不忘的文章呢？或許你需要"法布爾昆蟲記讀后感(經(jīng)典八篇)"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

法布爾昆蟲記讀后感 篇1

在我的書架上有很多的書，但是我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。說(shuō)起這套書，還有一個(gè)故事呢。

我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽正在廚房做飯。我在客廳里玩。突然，地板上冒出一只蟲子。我嚇得哭了。我跑向我媽媽。媽媽抱著我問：“寶貝，怎么了？

”我說(shuō)，“媽媽，咱們家有一只可怕的蟲子?！闭f(shuō)完又哇哇大哭。媽媽帶著我去客廳找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬著的蟲子。

媽媽看著我哈哈大笑：“我以為家里有只恐龍呢！原來(lái)是只蟑螂啊。

”媽媽告訴我，蟑螂一般生活在溫暖、潮濕的南方，它是不會(huì)咬人的，家里的這只肯定是深圳的羅阿姨無(wú)意中帶來(lái)的。

媽媽說(shuō)：“我們一起觀察一下蟑螂長(zhǎng)什么樣子？”我看見蟑螂全身都是棕褐色，有透明的翅膀和觸角，全身肥嘟嘟的，圓滾滾的，看著它，我覺得也沒有原來(lái)那么可怕了。

后來(lái)，媽媽為了我更好的了解昆蟲，給我買了一套法布爾的《昆蟲記》。從這套書中我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，有聰明的獵人---節(jié)腹泥蜂，它捕捉象鼻蟲是很有一套方法的；手術(shù)專家---砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼蟲可是一級(jí)棒的；蔬菜大食客---菜粉蝶，它的卵產(chǎn)在卷心菜上面，而且也最喜歡吃卷心菜；戰(zhàn)爭(zhēng)狂---紅螞蟻，喜歡抓黑螞蟻當(dāng)奴隸?！@些知識(shí)全部都是在《昆蟲記》上看到的。

讀了這本書我感到很深刻。我以前害怕昆蟲?，F(xiàn)在我喜歡看他們。而且知道了很多的昆蟲，以及他們的生活習(xí)性。

這本書的作者法布爾愛學(xué)習(xí)、善于觀察。法布爾很值得我們大家學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一位偉大的昆蟲學(xué)家。

以前我不太喜歡看科學(xué)類的書，總覺得很枯燥，可是看了《法布爾昆蟲記》開頭后，我就再也放不下這本書了，想不到昆蟲世界有這么多的奧秘!我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。

還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的孩子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，讓人捧腹大笑……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇妙、有趣的故事啊!透過《法布爾昆蟲記》平實(shí)而詳細(xì)的文字，能讓我不時(shí)有身臨其境的感覺：潮濕的空氣、甚至還有蟲子的氣味，那些平時(shí)沒被我注意過的小小身影一起聚攏過來(lái)，我屏住呼吸，靜靜的傾聽它們的歌唱，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

當(dāng)我繼續(xù)讀這本書的失候，我也看到了寓言對(duì)昆蟲的細(xì)致觀察和他對(duì)危險(xiǎn)的漠視，只是為了了解真相。他經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次失敗，但從未放棄。他總是收集數(shù)據(jù)，分析原因，然后在下一次設(shè)計(jì)時(shí)轉(zhuǎn)身。法布爾千辛萬(wàn)苦寫出的《昆蟲記》，為我們留下的不僅是一部昆蟲學(xué)巨著，更是一首充滿了知識(shí)、趣味、和思想的散文詩(shī)。在書中，楊柳天牛是個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看起來(lái)“缺布”的短燕尾服。這個(gè)比喻很準(zhǔn)確嗎！

看完這套書，我還沉浸在法布爾的世界里，我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，還感受到了法布爾的獨(dú)具匠心，它讓我大開了眼界，學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察、反復(fù)試驗(yàn)、絕不放棄的科學(xué)方法。我覺得 《法布爾昆蟲記》是值得閱讀的好書， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀過這本書，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

今天,我讀了一本《法布爾昆蟲記》,名字叫“大自然的清道夫----糞金龜。”講的是主人公圣甲蟲神奇手和魔術(shù)手有趣故事,每一次母糞金龜要生小寶寶的時(shí)候,都要堆一個(gè)特別大的糞球,在地上滾來(lái)滾去，滾到最大的時(shí)候，就挖一個(gè)大深坑，深到底的時(shí)候,就把糞球埋下去,糞球里還有個(gè)孵化室，媽媽把幼蟲的卵粘在孵化室的墻上，由于剛產(chǎn)下的卵表面具有粘性，所以能夠粘在墻壁上，產(chǎn)卵后第6天，孵化出來(lái)的圣甲蟲就是“魔術(shù)手”。 “魔術(shù)手”的身體白嫩透明，消化器官隱約可見。

他的身體像蝦一樣彎曲，還有一個(gè)背著鼓的大袋子。

我讀了這本書后，讓我懂得了昆蟲的一些小知識(shí)，比如說(shuō)昆蟲媽媽怎么保護(hù)昆蟲孩子的，昆蟲之間是怎么交流的…。

《法布爾昆蟲記》告訴我昆蟲也是很有趣的，我以前很討厭昆蟲，讀了這本書以后，我知道了原來(lái)昆蟲也這么有趣呀!

我們要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，要保護(hù)昆蟲，也要愛護(hù)大自然。

我最近看了一本《法布爾昆蟲記》，知道了不少知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了“法布爾”這個(gè)人。

法布爾他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲學(xué)家。他出生在法國(guó)南部的一個(gè)農(nóng)民家庭。因?yàn)樨毟F，他小時(shí)候被送到爺爺家寄養(yǎng)。7歲時(shí)，費(fèi)伯回到父母身邊，在村里上小學(xué)。后來(lái)，費(fèi)伯一家搬了好幾次家，他不得不外出打工謀生。

法布爾昆蟲記一共有十冊(cè)，我最喜歡看第五冊(cè)《神秘的隱士·蝎子》它主要講了地球上大約有600多種蝎子。它們大多生活在非洲或印度等熱帶地區(qū)，但在法國(guó)南部也有蝎子。有一個(gè)毒王蝎子被法布爾在鐵網(wǎng)里面關(guān)了好幾年才放走。

所有的小昆蟲都不能對(duì)抗蝎子，但是一些大昆蟲可以對(duì)抗蝎子。

這告訴我們一個(gè)真理：沒有永遠(yuǎn)的強(qiáng)大，沒有永遠(yuǎn)的軟弱。就像我彈鋼琴一樣，我曾經(jīng)是班上最好的演奏者，但現(xiàn)在不行了。

《西游記》讀后感

寒假期間，我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝罚偸强床粺?、看不夠，從中受到了很大的教育和啟發(fā)。

《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線索，從孫悟空出世、大鬧天宮，寫到與師弟豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，降妖伏魔、排除萬(wàn)難，終于取回真經(jīng)，修成正果。

《西游記》里，我最佩服的是唐僧和孫悟空。在西行途中，唐僧遇到了九十九和八十一的困難。他從不低頭。在孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬的幫助下，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找回了三十五本經(jīng)書。孫悟空是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變，騰云駕霧，有一雙火眼金睛，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)就像像西方學(xué)習(xí)一樣，肯定會(huì)遇到很多困難和挫折。要取得好的成績(jī)并不容易。我要像唐僧一樣面對(duì)困難，不要低頭。我要像孫悟空一樣聰明、聰明、熟練、勇敢，努力取得優(yōu)異成績(jī)。

《西游記》讀后感

今天是我的生日，媽媽送給了我一部《西游記》作為我的生日禮物，我高興極了，便打開看了起來(lái)。

《西游記》是我國(guó)著名的四大名著之一，作者是著名文學(xué)家吳承恩，大家一定都很熟悉。

《西游記》這部小說(shuō)寫的是唐僧帶領(lǐng)著三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。一路上，唐僧先后找到了徒弟孫悟空、豬八戒和沙僧。然后長(zhǎng)途跋涉，最后終于通過了九九八十一難取到了真經(jīng)。

這個(gè)故事告訴我們：做人要堅(jiān)強(qiáng)。我覺得我雖然是個(gè)男孩子，卻十分脆弱，有時(shí)候做錯(cuò)了事，挨爸爸、媽媽打的時(shí)候我就好哭，有時(shí)跟小伙伴鬧個(gè)別扭，我也愛哭。

我應(yīng)該向他們師徒四人學(xué)習(xí)。

我喜歡看《西游記》，因?yàn)樗嬖V我，要明辨是非，它教會(huì)了我做人的道理。

《西游記》讀后感

《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想很多學(xué)者已經(jīng)發(fā)表了對(duì)這部名著的看法，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的看法，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

其中，我最欣賞孫悟空的勇敢和機(jī)智，豬八戒的真摯情感，沙僧的辛勞，唐僧的善良。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的，可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為，他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn)，雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智，但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西；雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會(huì)動(dòng)真情。

在生活中，像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說(shuō)是最少見的。為什么這么說(shuō)呢？證據(jù)如下：

（一）在新世紀(jì)的現(xiàn)代生活中，人們凡事都提倡‘愛的教育’，無(wú)論對(duì)于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當(dāng)然外表除外），因?yàn)檫@種老師比較和藹，并且對(duì)外面的世界還是比較了解的（因?yàn)樗郧笆翘炫钤獛?，?dāng)然了解世事啦），交給大家很多課外知識(shí)，從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現(xiàn)他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？

（2） 除了孩子，現(xiàn)代年輕人更喜歡這種人。他們總是談?wù)搻矍椤Ｏ褙i八戒這樣的人是對(duì)的。豬八戒是一個(gè)對(duì)愛有責(zé)任感，會(huì)用心去愛別人的人。他不像孫悟空那樣多愁善感。他的真情能感動(dòng)別人，所以更能取得別人的信賴。

俗話說(shuō)，想要?jiǎng)e人愛你，首先就要學(xué)會(huì)去愛別人。豬八戒學(xué)會(huì)了如何去愛，這樣他才能得到別人的愛。

（三）成年人也就包括年輕人，老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎？

答案沒有人會(huì)清楚。我覺得很少見?，F(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé)，但他們不考慮自己是否應(yīng)該是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

豬八戒也許是個(gè)幽默，有責(zé)任心且值得信賴的人吧。這是我對(duì)他的印象。

藍(lán)老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師，我想對(duì)你說(shuō)

老師，您好。新學(xué)期又到了，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是沒機(jī)會(huì)。今天，我就趁此機(jī)會(huì)跟您聊一聊吧!

蘭先生，你知道嗎，在你教我們的時(shí)候，我們班上很多學(xué)生都喜歡你，我就是其中之一。我媽媽曾經(jīng)告訴我你是一個(gè)很好的老師。你有豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)技能。我們見到你真幸運(yùn)！您還非常幽默，不喜歡一個(gè)人時(shí)，還會(huì)說(shuō)：

“某某某，我真討厭你”之類的話，十分好笑。您還非常和藹，一些人說(shuō)您，您也從不在意，很少發(fā)脾氣。您還會(huì)給我們吃花生餅，又香又脆，可好吃了！

我們大家都喜歡吃。

老師，我還特別羨慕您的一手好字，我覺得您的字很像我在松山湖學(xué)書法時(shí)那個(gè)書法老師的字，十分漂亮。你還教我們班怎樣寫得好。我們班在寫作方面取得了很大的進(jìn)步，你可以評(píng)得很高。我卻不行，我寫的字總是不好看。

我做了很多努力去改變我的字，卻一點(diǎn)用也沒有。藍(lán)老師，您能教教我嗎？

藍(lán)老師，我覺得您真是即和藹又嚴(yán)格，您跟我們說(shuō)過，來(lái)學(xué)校就是要高興，還要把您當(dāng)成朋友，把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹。我們都覺得，您就是一個(gè)風(fēng)趣可愛的大朋友。您還非常嚴(yán)格，歐老師就從沒這樣。

您十分關(guān)心我們的字，還聲稱十一月寫不好字，就重寫，歐老師卻沒有這樣關(guān)心過我們的字。

老師，這就是我想說(shuō)的話。

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，我們應(yīng)該和睦相處才行。有時(shí)候，你經(jīng)常打架和罵人，這會(huì)改變你在他心目中的地位。它會(huì)使你們之間的距離逐漸疏遠(yuǎn)。以后，你甚至可能無(wú)法交到朋友

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，我們別給對(duì)方起綽號(hào)了吧，每天叫來(lái)叫去，對(duì)不好意思呀!而且老是叫老是叫，人家會(huì)很煩你的!

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，不要養(yǎng)成攀比的習(xí)慣！下課后，負(fù)責(zé)的學(xué)生往往比帶來(lái)的學(xué)生帶來(lái)更多、美味和昂貴的食物。這個(gè)時(shí)候作文人網(wǎng) ，攀比就得逞了。我們一定不能讓攀比得逞!

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，公私分明一定要清楚！你經(jīng)常在課間休息時(shí)給課前的準(zhǔn)備工作帶來(lái)不快。比如某某某同學(xué)惹你們生氣、煩惱、不開心了，你們都會(huì)叫小老師點(diǎn)那位同學(xué)，那就不公平了啊!

法布爾昆蟲記讀后感 篇2

今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾的《昆蟲記》。讓我知道很多昆蟲世界的奧秘。法布爾的勇氣和毅力真讓我佩服??！

法布爾出生于農(nóng)民家庭 ，從小貧困 ，靠自學(xué)后取得多個(gè)學(xué)位 。他前半生一貧如洗 ，后半生勉強(qiáng)溫飽 ，但法布爾沒有向各種困難屈服 ,他勤與自修 ，精心選擇研究方向 ，不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲界的真面目 ，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的的真理 ，他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽丁独ハx記?！?/p>

法布爾憑著自己的勇氣和毅力 ，把，《昆蟲記》》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活 。給后世作出了很大的貢獻(xiàn) ，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神 。讓我感受到了昆蟲與的息息相關(guān)等 。

看了《《昆蟲記》》就讓我想起了以前的我一遇到困難就退縮 ，從不地想這題 ，做不出又愛亂發(fā)脾氣 ，有時(shí)恨不得撕了它 。

《昆蟲記》也給了我很大的啟示：不論你做什么事都要有勇氣、毅力。少了哪一樣都不行。即使條件怎樣艱苦，也要為了而！

法布爾昆蟲記讀后感 篇3

《昆蟲記》是一本很好的書。它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑肚皮舞蜘蛛，還有大師級(jí)的迷宮蜘蛛；多情的大孔雀蝴蝶，不幸的小寬條紋蝴蝶等。

在書中，費(fèi)伯?dāng)⑹隽怂嗄甑睦ハx研究經(jīng)驗(yàn)，并向我們介紹了昆蟲的生存本能、習(xí)性、日常勞動(dòng)、繁殖和死亡。

在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。蟬產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻小的昆蟲，它們也會(huì)在那堆卵里產(chǎn)卵。這種昆蟲的發(fā)育比蟬早得多，它們以蟬卵為食。

蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。

我最喜歡雌甲蟲，不是因?yàn)樗拿利愅獗?，也不是因?yàn)樗膽?zhàn)斗力有多強(qiáng)，我只是喜歡它對(duì)孩子的愛。它“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。

竊賊甲蟲是我最討厭的昆蟲。它白吃東西，用卑鄙的手段獲取別人的食物。但仔細(xì)想想，這也不能怪它，畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語(yǔ)中的“江山易改本性難移”，說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。

書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩(shī)般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了理想堅(jiān)持不懈的精神，使我敬佩萬(wàn)分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們?cè)趯W(xué)***能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績(jī)。

法布爾昆蟲記讀后感2今天，我懷著無(wú)比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》。寓言是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。他一輩子都在研究昆蟲學(xué)。他在昆蟲學(xué)方面取得了巨大成就，受到全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾對(duì)自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小就很窮，但他仍然努力學(xué)習(xí)生物學(xué)。他以孜孜不倦的精神和非凡的毅力，在世界科學(xué)發(fā)展上取得了更大的突破。

法布爾能取得巨大成就，是用努力和汗水換來(lái)的，成功者背后的路是那么艱辛。有一次，寓言讀了一篇關(guān)于昆蟲的文章。他懷疑**的結(jié)論，于是翻山越嶺尋找昆蟲。經(jīng)過無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，他終于得到了正確的答案。

還有一次，法布爾為了采集更多的標(biāo)本，他不辭辛苦不厭其煩地?zé)o數(shù)次登上海拔1912米的望多山，終于從采集到的標(biāo)本中得到了啟發(fā)，寫下了共有200多萬(wàn)字的巨著《昆蟲記》。

我多么渴望像寓言一樣，永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)的海洋中，用我的成就造福世界。然而，與法布爾相比，我羞愧萬(wàn)分。連跑短路都斷斷續(xù)續(xù)，一點(diǎn)兒也沒有堅(jiān)持不懈的毅力。

有時(shí)候，做一道數(shù)學(xué)題都是粗心的，不要想通過腦子在草地上寫下公式，做完作業(yè)后不檢查。

《昆蟲記》這本書是使我深深體會(huì)到努力才會(huì)成功。

法布爾昆蟲記讀后感3《昆蟲記》是一本很好的書。它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑肚皮舞蜘蛛，還有大師級(jí)的迷宮蜘蛛；多情的大孔雀蝴蝶，不幸的小寬條紋蝴蝶等。

這本書也使我明白了許多昆蟲小知識(shí)。例如：螳螂高貴典雅，但在昆蟲世界里，它是和平居民的惡虎，是狡猾的巨魔。它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄送上門的鮮嫩的肉。

還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。在吃掉獵物之前，它會(huì)向獵物注射一種**物質(zhì)，使對(duì)方失去知覺。就像精彩的人體手術(shù)一樣，在手術(shù)前，它希望病人在沒有痛苦的情況下被麻醉。

其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲一動(dòng)不動(dòng)地躺著，好像死了似的。

它把爪子折到腹部，穿過觸角。過了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)間到了。當(dāng)它慢慢爬上去試圖逃跑時(shí)，作者又抓住了他。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。

現(xiàn)在讓我們來(lái)看看黑步甲假死的第一次到最后一次的持續(xù)時(shí)間：分別是17分鐘、20分鐘、25分鐘、33分鐘和50分鐘。假裝死亡的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。后來(lái)我才知道，其實(shí)黑腳甲蟲的假死狀態(tài)根本不是假裝的，而是真的頭暈——是暫時(shí)的麻木和昏昏欲睡的狀態(tài)。

法布爾昆蟲記讀后2感4

這幾天，我看了一本叫《昆蟲記》的書，它是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。

這本書里讓我印象最深刻的就數(shù)“開隧道的礦蜂”這篇文章了。這篇文章里講了：細(xì)長(zhǎng)體形、有紅色斑紋的礦蜂常常把巢建在結(jié)實(shí)的泥土里面，每只礦蜂都有自己?jiǎn)为?dú)的房間，它的小巢，每一個(gè)都修得光滑別致，上面還保留著一個(gè)個(gè)漂亮的淡淡的六角形的印子，這是它們舌頭的杰作。

這個(gè)房間是一個(gè)人的世界。除了自己，沒人能進(jìn)去。如果誰(shuí)想闖進(jìn)別人的房間，腹底有一條明顯的溝，溝里藏著一根刺的礦蜂，就會(huì)毫不客氣地給它一劍。在狹窄的洞口，一只蜂剛要出來(lái)，而另一只蜂剛要進(jìn)去，他們頭碰著頭遇上了，然而沒有任何爭(zhēng)執(zhí)，那只要進(jìn)去的蜂很客氣地讓開身子，請(qǐng)要出來(lái)的礦蜂先行。

我覺得礦蜂很友好，因?yàn)樗鼈冇錾狭艘膊粫?huì)爭(zhēng)執(zhí)，而是讓對(duì)方先過，它那既有風(fēng)度，又有禮貌的樣子，簡(jiǎn)直像極了一位紳士。我還覺得這些礦蜂很聰明，因?yàn)橹挥新斆鞯牡V蜂才能把小巢修得那么漂亮、那么光滑。此外，這名小礦工還在巢穴上涂了一層唾液。下雨時(shí)，水不能流進(jìn)來(lái)，因?yàn)檫@層唾液像油紙一樣保護(hù)著礦工的家。

礦蜂真聰明呀!

礦蜂這種謙讓朋友的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。

法布爾昆蟲記讀后感5今天我在電腦課上讀了法布爾的《昆蟲記》第十篇。

這篇文章寫的是“螢”，你知道“螢”是什么嗎?“螢”就是大名鼎鼎的螢火蟲啊!這篇文章主要寫的是蝸牛和螢火蟲。

我讀了后覺得螢火蟲十分殘冷為什么呢?因?yàn)槲灮鹣x看上去十分可愛,可是一兇相畢露你就不覺得它這樣了.你知道為什么呢?

因?yàn)樗米约旱亩踞樎樽硎譄o(wú)寸鐵得蝸牛，然后吃掉蝸牛的肉，用蝸牛的肉填飽肚子，導(dǎo)致蝸牛死亡。

我讀了文章的第二段感覺很詳細(xì)。法布爾是在長(zhǎng)期的觀察中才發(fā)現(xiàn)螢火蟲那細(xì)小的毒針的，我也讀懂了螢火蟲與蝸牛之間的關(guān)系是一種食物鏈，蝸牛本來(lái)有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，加之它會(huì)釋放出粘液，一般動(dòng)物或昆蟲是無(wú)法致它死地的，只有螢火蟲是它的天敵。

我總結(jié)起來(lái)覺得《昆蟲記》是法布爾用一生去觀察而寫成的，我們要學(xué)***種執(zhí)著精神、科學(xué)態(tài)度。我想食物鏈一旦被人們掌握，就會(huì)對(duì)人來(lái)作出巨大的貢獻(xiàn)，不是嗎?蝸牛在農(nóng)田里吃大豆葉，吃菜等，而一般的農(nóng)藥**不了它，正因?yàn)樗袌?jiān)硬的殼呀。

如果我們晚上放飛大量的螢火蟲，我們不殺蝸牛嗎？大豆和蔬菜自然會(huì)成為綠色食品。

法布爾昆蟲記讀后感 篇4

前一陣，我們學(xué)習(xí)了課文《裝滿昆蟲的衣袋》，使我們對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣。于是老師推薦我們讀法布爾的《昆蟲記》。這本書是19世紀(jì)著名昆蟲學(xué)家法布爾的作品。這本書主要講了法布爾多年來(lái)觀察昆蟲的成果，他和其他科學(xué)家的方法不一樣――他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破腹來(lái)實(shí)驗(yàn)，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。

翻開書里面的內(nèi)容也十分新穎。蟲子也有自己殘忍的生活方式。螳螂在結(jié)婚后，雌螳螂會(huì)立刻吃掉自己的伴侶；土蜂的幼蟲殘忍地蠶食金匠花金龜?shù)挠紫x；文雅的蟈蟈竟然是蟬的致命殺手……盡管如此，昆蟲也是聰明的建筑師，忙碌的采脂蜂只需蝸牛殼、樹脂以及小石頭就可以營(yíng)造一個(gè)舒適的家。迷宮蛛遷出的窩里有走廊，有房間，并不比人類的房子差。聰明的克羅多蛛遷出的房子可以讓你找得頭暈?zāi)X脹，使敵人無(wú)法侵入。這些也使我好奇，昆蟲會(huì)不會(huì)有自己的感情？有！大孔雀蝶至死都追求熱愛的情人。小闊條紋蝶可以千里迢迢趕到雌蝶的身邊跳舞……?。∥业谝淮沃牢也幌矚g的昆蟲竟有那么大的奧秘，它們也像人一樣有著自己的生活方式，它們也有人一樣的智慧，人一樣的感情啊！現(xiàn)在我對(duì)昆蟲產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

《昆蟲記》語(yǔ)言生動(dòng)，故事有趣。這本書讓我對(duì)自己一個(gè)全然未知的世界打開了大門。我從這本書中知道了有些昆蟲我是應(yīng)該保護(hù)的，然而有點(diǎn)昆蟲它是有毒的，我得小心它們些；還有書中優(yōu)雅的殺手螳螂告訴我，一個(gè)人的好壞，完全不能從面貌上來(lái)看；“亞馬遜人”紅螞蟻告訴我，千萬(wàn)不要被一些事物的變化給迷惑住了；蠶食金匠花金龜幼蟲的土蜂告訴我，在生活中，弱小的人是永遠(yuǎn)比不上強(qiáng)大的人的，這叫弱肉強(qiáng)食……這些昆蟲教給我的太多太多了。

《昆蟲記》不僅告訴了我許多昆蟲的故事，還告訴我只要細(xì)心觀察，就總會(huì)有收獲的。作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。

現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的.事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。還有這本書洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對(duì)于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。難怪老師竭力向我們推薦這本好書，我一定會(huì)好好的再讀，我還會(huì)好好的珍藏這本書的，這些內(nèi)容與道理，我也會(huì)永遠(yuǎn)記在腦子里的！

法布爾昆蟲記讀后感 篇5

昆蟲志，顧名思義，是一本記錄昆蟲的書。但為什么它能成為一本名著，這讓我感到困惑和興趣。所以，我今天拜讀了一下這本著名的《昆蟲記》。

剛剛翻開了《昆蟲記》，看到的標(biāo)題卻是論祖?zhèn)?，這使我大吃一驚：不是寫昆蟲嗎？怎么寫到自己的祖宗了？

然后書的開頭吊著我的胃口，讓我繼續(xù)讀下去。哦，原來(lái)是說(shuō)自己對(duì)昆蟲的感受和自己對(duì)昆蟲的喜愛啊。越到后來(lái)的文章，越讓我覺得有趣！

在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈！在字里行間，作者還運(yùn)用隱喻、擬人等修辭手法，使介紹的昆蟲、動(dòng)物更生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，讓讀者更好地了解和理解昆蟲，如：

蜻蜓的幼蟲，穿著一件泥濘的外套，身體后部有一個(gè)漏斗。作者用一個(gè)巧妙的擬人化句子來(lái)解釋蜻蜓幼蟲的外表顏色，然后用一個(gè)生活中的工具來(lái)描述蜻蜓是如何加速的，這可以讓作者更好地理解。而且在介紹每一種昆蟲的時(shí)候，作者總是不會(huì)忘記用一些修辭手法，讓昆蟲們?cè)谧髡叩墓P下就像人一樣，變得生氣勃勃、栩栩如生，好似這個(gè)昆蟲現(xiàn)在就出現(xiàn)在了你的眼前，這也是昆蟲記的一大亮點(diǎn)。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事??！我欽佩寓言探索自然的精神。我覺得昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，我覺得作者的獨(dú)創(chuàng)性和敏銳的觀察力。現(xiàn)在，我不得不承認(rèn)，這是一個(gè)真正的杰作！

真的很耐人尋味，值得大家一讀！

法布爾昆蟲記讀后感（二）

近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)以百計(jì)昆蟲的生活習(xí)性，使我對(duì)昆蟲有了詳細(xì)的了解。

法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我并不喜歡昆蟲。讀完這本書，我覺得昆蟲有時(shí)是非常有趣和勤勞的。

如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。

例如，蟬是一種自給自足的昆蟲，是大自然的歌唱者。夏天它給我們帶來(lái)了高亢的歌聲，但是人們不太喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼沉?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、**，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。

法布爾昆蟲記讀后感（三）

《昆蟲記》是一本非常神奇的書，生動(dòng)形象地把一個(gè)個(gè)討人厭（至少我是那么覺得）的六條腿的小家伙們的故事記錄了下來(lái)。這本書似乎有魔術(shù)師的魔力，這師的那些書中枯燥的昆蟲知識(shí)極為有趣，而寓言就是魔術(shù)師。然而在這神奇的魔術(shù)背后，《昆蟲記》是法布爾一生的心血，是法布爾花了40多年完成的作品。

昆蟲學(xué)充滿了有趣的昆蟲故事和動(dòng)物心理學(xué)的杰出成就。這位神奇的魔術(shù)師以一種充滿感情的奇妙文風(fēng)，描繪了一個(gè)神奇的昆蟲世界，揭示了昆蟲世界的奧秘。

在《昆蟲記》當(dāng)中，每個(gè)小蟲子都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們能像人類一樣生活，他們擁有了喜怒哀樂，他們能向人類一樣戀愛繁殖，他們也能為了生存而勾心斗角，為了獵物采取了殘忍的手段。他們是活的！不僅僅是百科全書里的一張**不動(dòng)。它不是沒有生命的標(biāo)本。它不是博物館里的化石。在寓言的手中，這些小東西可以移動(dòng)。他們不僅能移動(dòng)，還能跑、飛、爬。

《昆蟲記》當(dāng)中還記載了許多別的昆蟲圖書上沒有的東西，比如《螢火蟲》一章，法布爾告訴了我們螢火蟲雖然是個(gè)人見人愛的小東西但是它也是一個(gè)最小最小的食肉動(dòng)物，是獵取野味的老手，而且手法還相當(dāng)?shù)暮荻?。寓言是一種人性化的書寫，它真實(shí)地記錄了昆蟲生活中的習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡等要素。

《昆蟲記》就是這樣的一本書，以散文化的輕松語(yǔ)言記錄了昆蟲們的生活。

法布爾昆蟲記讀后感 篇6

讀了《昆蟲記》之后，會(huì)讓讀者意識(shí)到昆蟲世界原來(lái)有那么多的奧秘，可以讓讀者足不出戶就能感受到昆蟲世界的神奇。以下內(nèi)容是昆蟲記讀后感500字，供各位參考。

讀了《昆蟲記》之后，我意識(shí)到昆蟲世界原來(lái)有那么多的奧秘：蟬在地下待了四年才從地下爬出來(lái)，蟋蟀擅長(zhǎng)筑巢和管理窩巢，蜘蛛擅長(zhǎng)織網(wǎng)和捉蟲，螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方害怕……這本書讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的神奇。

當(dāng)我讀著《昆蟲記》，看到作者認(rèn)真地、細(xì)細(xì)地地觀察毛蟲的旅行，他不顧自身的安危去捕捉黃蜂，他一步步推測(cè)高鼻蜂毒針的作用時(shí)間和效果，他不斷研究螢的捕食過程。當(dāng)試驗(yàn)失敗的時(shí)候，他整理數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身再來(lái)一次。法布爾的嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、勤勉，讓我看到了科學(xué)精神和精深的內(nèi)涵。

但是，我沒有這種風(fēng)格，相反，我做的每件事都總是馬虎、倉(cāng)促，很少做完然后檢查。

一次，語(yǔ)文老師讓我們回家背誦課文，當(dāng)天的作業(yè)并不多，但我一直在磨蹭，到了10點(diǎn)鐘才算完成。我準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候，媽媽要求我背誦課文。我背得不好，媽媽讓我再背一次。我想差不多就可以了，于是上床睡覺了，但是第二天只記得幾個(gè)字，被老師批評(píng)了。

現(xiàn)在，讀完這本書，我覺得我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，對(duì)學(xué)習(xí)要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

我很欣賞法布爾探索自然的精神，這讓我覺得昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的細(xì)微觀察。凡是讀了《昆蟲記》的人，都會(huì)喜歡上這本書的。

法布爾昆蟲記讀后感 篇7

我最喜歡的課外書是《法布爾昆蟲記》系列叢書。

因?yàn)槔ハx學(xué)家法布爾把他觀察的昆蟲特點(diǎn)、生活習(xí)性等都詳細(xì)的記錄了下來(lái)。他的用詞也非常簡(jiǎn)潔優(yōu)美，每種昆蟲描寫得栩栩如生，十分可愛。

我最感興趣的是系列之三《地下毒王》——狼蛛。書中詳細(xì)地?cái)⑹隽死侵胂赂共砍屎谏壬嫌谢疑桶咨陌唿c(diǎn)，它住在自己挖的地洞里。狼蛛雖然不會(huì)結(jié)網(wǎng)捕獵，但它會(huì)用腹部抽出來(lái)的絲編織沙土、稻草和樹葉，立在洞口周圍，做好偽裝，再將蜘蛛絲抹在入口及洞穴的墻壁上，這樣除了可以防止墻壁上的泥土掉落，也能在獵物出現(xiàn)時(shí)沿著蜘蛛絲爬出洞穴，就像人類踩著梯子往上爬一樣，像狼一樣迅速而敏捷地捕獲獵物，再用自己有毒的尖牙死死地咬住獵物。即使是比自己身體大幾倍的獵物也會(huì)在很短的時(shí)間里死亡。在這本書中法布爾不但生動(dòng)地講解了各種昆蟲抓獲獵物時(shí)的行為，而且更深入地描繪了昆蟲的心里活動(dòng)，讓我在閱讀時(shí)有一種身臨其境的感覺！

通過閱讀這本書讓我了解了很多昆蟲方面的知識(shí)，也讓我懂得了不但要堅(jiān)持閱讀，而且更要在生活中多觀察、發(fā)現(xiàn)，才能讓自己的知識(shí)得到豐富。

法布爾昆蟲記讀后感 篇8

這個(gè)國(guó)慶假期，我閱讀了法國(guó)自然學(xué)巨作《昆蟲記》。我一拿到這本書，愛不釋手，馬上就津津有味地閱讀起來(lái)。

看了序，我知道這本書的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。他家境貧寒，無(wú)法上學(xué)。但他勤奮自學(xué)，先后取得數(shù)學(xué)學(xué)士、物理學(xué)學(xué)士，自然科學(xué)博士學(xué)位。他花了34年觀察，寫出來(lái)長(zhǎng)達(dá)250萬(wàn)字的《昆蟲記》。這本書更被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。

看完了這本書，我覺得這本書描寫仔細(xì)，深入了昆蟲的生活。讀這本書，就像進(jìn)入了昆蟲世界，妙趣橫生。連令人討厭的糞金龜，在這本書里也變得有趣。比如：糞金龜挖了一塊糞團(tuán)兒，接著立起鋸齒狀的前腿，用雙手使勁地壓糞球，只見它爬到糞球上面，扭動(dòng)著身體，不停地往這個(gè)方向壓一壓，再往那一個(gè)方向打一打，整理糞球表面。這一段話寫得真引人入勝呀。

這本書里的昆蟲真神奇，小朋友們，你們也趕快來(lái)和昆蟲做朋友吧!

爸爸給我買了一套《法布爾昆蟲記》，這套書一共有十本，作者用精彩的故事介紹了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂、手術(shù)專家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建筑師—圓網(wǎng)蛛……等等昆蟲的生活習(xí)性和捕食方法，故事引人入勝，我看得津津有味。

在所有的昆蟲當(dāng)中，我印象最深的是大自然的清道夫—糞金龜，在書中，名叫“神奇手”的圣甲蟲是故事的主角，神奇手非常喜歡吃糞球，她在把糞球推回家的路上，遇上了許多困難，也遇上了許多朋友。神奇手向他們提出了許多問題，使自己的知識(shí)更豐富了，了解了許多其他種類的糞金龜?shù)奶攸c(diǎn)和習(xí)慣，還交到了更多朋友。

我跟著神奇手也學(xué)到了好多知識(shí)，也明白了許多道理。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功，就像書中的神奇手一樣，在推糞球回家的路上遇到了各種各樣的困難，但她努力堅(jiān)持不放棄，有志者，事竟成，她最終把糞球推到了家里，吃到了“美味”的糞球。

我以后要像神奇手學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不怕辛苦，不輕易放棄，遇到不懂的地方要多向老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們提問，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

今天我讀完了《昆蟲記?！愤@本書，這本書的作者是法國(guó)作家法布爾寫的，我非常喜歡這本書。這本書寫了許多昆蟲的故事，下面我給大家介紹一下小蜜蜂的小故事。

小蜜蜂的本領(lǐng)可大了，它有一種很強(qiáng)的記憶力。如果你把蜜蜂從他的窩把它放到很遠(yuǎn)的地方，不管多長(zhǎng)時(shí)間它都會(huì)飛回來(lái)。要是這時(shí)候刮著逆向的風(fēng)，你把蜜蜂放到遠(yuǎn)處，他照樣還能回來(lái)。假如你在兩點(diǎn)鐘的時(shí)候把蜜蜂從它的窩把它放到二里半路以外，在兩點(diǎn)四十分左右的時(shí)候，它就會(huì)飛回來(lái)，并帶著滿身的花粉。也就是說(shuō)，再三刻鐘左右小蜜蜂可以非二里半路，這還包括采花粉的時(shí)間。這說(shuō)明小蜜蜂的速度很快。

這本《昆蟲記》讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。我在學(xué)習(xí)上要向小蜜蜂那樣勤勞，不貪玩，認(rèn)真做作業(yè)。這本書還教給我許多關(guān)于昆蟲的一些小知識(shí)，是我知道了一些自然界的趣事。

最新《昆蟲記》讀后感5篇

編輯為了您提供便利，整理了關(guān)于“《昆蟲記》讀后感”的相關(guān)資料。閱讀作品時(shí)，我們的心態(tài)會(huì)變得更加鎮(zhèn)定。通過寫下讀后感，我們可以記錄下自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和想法，同時(shí)也希望閱讀本文能夠?yàn)槟鲩L(zhǎng)知識(shí)和拓寬見識(shí)！

《昆蟲記》讀后感 篇1

在葉子上，在花叢中，在石頭下，有一個(gè)奇妙的世界，這個(gè)世界的主人不是人類，而是昆蟲。在法布爾流暢的筆下，我漸漸的迷上了這個(gè)世界的主人：我喜歡大孔雀蝶美麗的舞裙；欣賞小蟋蟀的`靈敏；佩服鳴蟬的高傲與堅(jiān)強(qiáng)。

這是一本有趣的書，法布爾把他筆下的小蟲子變得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多我以前不知道的昆蟲，像圣甲蟲，老象蟲，金歩甲……通過作者細(xì)致入微擬人化的介紹，我就仿佛真的看到了這些可愛的生靈。

不過，昆蟲世界也并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，它們也有弱肉強(qiáng)食，也有盛大的舞會(huì)，甚至也有幸福的家庭。但它們的一切還是單純的多，弱小的多，只能是默默的遵循大自然的安排。

是這本書教會(huì)了我，觀察這個(gè)世界不僅要用雙眼，更要用心。是這本書教會(huì)了我怎樣發(fā)現(xiàn)一個(gè)隱藏在花草下的世界，是這本書教會(huì)了我對(duì)昆蟲充滿了關(guān)愛，是啊，雖然它們的軀體很微小，但它們的生命一樣是值得關(guān)注的。所以，當(dāng)你走近它們的時(shí)候，一定要輕輕的，千萬(wàn)千萬(wàn)不要驚嚇了它們——這些花草間的小精靈。

《昆蟲記》讀后感 篇2

書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人們的心靈，使我們的視野更開闊。每當(dāng)我得到一本好書，就會(huì)廢寢忘食的去看，細(xì)細(xì)琢磨其中的奧秘。

暑期里，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》，這本書很厚很厚的，拿到手就迫不及待的讀了起來(lái)。好像走進(jìn)了昆蟲的世界里，讓我忘記了時(shí)間的流逝，書像磁鐵一樣吸引著我的目光。

在《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了許多全新的昆蟲，它們并不像我記憶中的那樣，而是變得富有靈性。從《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀......我也懂得了：是我誤會(huì)了蜜蜂，不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸地采蜜是為了我們?nèi)祟?，是為了讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi)。還有七星瓢蟲、蝴蝶、螞蟻......

讀了《昆蟲記》這本書，我似乎又成長(zhǎng)的許多，本來(lái)我是個(gè)害怕和討厭蟲子的小女孩，讀了這本書后，我慢慢喜歡上這些小昆蟲了，想去接觸它們，觀察它們，了解它們。

如果沒有它們，我們是否還會(huì)有多姿多彩的世界？因此我們要保護(hù)昆蟲，不僅為了美麗的大自然，而是為了我們自己美麗的家園。

《昆蟲記》讀后感 篇3

夏天來(lái)了，我最先想到的不是西瓜、雪糕、冰飲，而是每個(gè)夏天從不落伍、伴我們成長(zhǎng)的聲聲蟬鳴。

蟬在幼時(shí)便會(huì)挖個(gè)洞，好像氣象觀測(cè)站一樣，到了好天氣時(shí)才會(huì)出來(lái)蛻殼。炎炎夏日對(duì)蟬來(lái)說(shuō)就是最好的天氣，這才有了我們?cè)谙娜罩新牭降霓Z轟烈烈的蟬鳴。

蟬洞是幼蟲用耐心一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建起來(lái)的。不知道他究竟一生中為了蟬洞搬運(yùn)東西走了多少趟。這一切的努力都是為了爬上枝頭蛻殼，然后在太陽(yáng)的照耀下盡展歌喉。

現(xiàn)在我才知道，我們不以為然的蟬鳴是蟬在地下忍受許久的孤獨(dú)寂寞才換來(lái)的。書上說(shuō)它的地下生活大概是四年，日光中的歌唱不到五個(gè)星期（我查了相關(guān)資料，不同種類的蟬情況不一樣，有的蟬在地下潛伏期長(zhǎng)達(dá)十年甚至更久），之后蟬便從樹枝上落下來(lái)，就像落葉般化為樹的養(yǎng)分。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里，他們用盡在黑暗中攢下的力氣，在烈日下高聲歌唱，為酷熱的夏天添了一抹鮮活。

小時(shí)候，家門前的枇杷樹上總是有幾只蟬站在樹枝上一唱一和的。爺爺總說(shuō)這幾只蟬叫起來(lái)，和外國(guó)佬的交響樂曲似的。蟬鳴此起彼伏，停下來(lái)時(shí)我總是對(duì)著枇杷樹大喊：這怎么還帶偷懶的呢？繼續(xù)啊，咋停了呢？爺爺看著我哈哈大笑：你寫作業(yè)比這停的可多了去。

蟬用有限的時(shí)間展示自己，同樣的道理，我們?yōu)槭裁床豢梢韵袼粯?？青春很短，我們更?yīng)該在這有限的時(shí)間中盡情的揮灑這一腔熱血。

我們學(xué)生奮斗12年，只為高考金榜題名。目的和蟬一樣，但是路徑似乎不同。蟬更努力，它從來(lái)沒有停止為蛻殼做準(zhǔn)備。我們應(yīng)該像蟬學(xué)習(xí)，哪怕目標(biāo)離我們很遠(yuǎn)，也絕不放下追逐目標(biāo)的腳步。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要為自己負(fù)責(zé)。所以中學(xué)6年，盡力積攢吧！也許會(huì)枯燥乏味，但若能在高考中一鳴驚人就是最好的答卷，就像童年夏日里那蟬鳴。

《昆蟲記》讀后感 篇4

科學(xué)，猶如星光燦爛，一邊無(wú)際的黑夜，猶如裹著一層輕紗隱隱發(fā)光的明珠。初生牛犢的我們摸不透也猜不透。而他，以一顆天真的心，敘述了一個(gè)妙趣橫生的世界。從他的手中出來(lái)的一語(yǔ)一句是那樣閃光、明亮、熠熠動(dòng)人。他帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)，探索昆蟲的世界。他，就是法布爾。

“當(dāng)我回憶童年的時(shí)候，往事猶如一種雉鳥，他們已被生活的荊棘扯掉了羽毛，然而一經(jīng)提示，他們就回到了我的回憶里。有一類往事，盡管避開了荊棘，但每當(dāng)想起，總是讓人疼得直搖頭。”這是《昆蟲記》里的一段話?！独ハx記》是法布爾用了畢生的精力創(chuàng)作出來(lái)的奇跡。它不僅是文學(xué)巨著，還是一部科學(xué)百科。就這么簡(jiǎn)單的兩句話，就已經(jīng)淋漓精致的體現(xiàn)出他獨(dú)特新穎的想法與深厚的文底。法布爾把往事比做成雉鳥，我不可思議于他如此熱愛昆蟲，就連比喻句里也要有它們的身影，也感嘆于他的想象。在法布爾的世界里，人是他的朋友，昆蟲亦是。他并沒有小瞧他們。即使他們的生命是渺小的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不值得一提的，他們的生與死掌控在我們手中。而法布爾卻用平等的眼光來(lái)看待他們，用友好的態(tài)度去觀察他們，帶著人文關(guān)懷寫下一篇篇文章。他的語(yǔ)匯引人入勝的牽引著你興趣盎然的讀下去，帶著你走進(jìn)文字的探險(xiǎn)世界。

《昆蟲記》如一輪太陽(yáng)般照耀了我的心扉。在書中，法布爾不僅僅用他那細(xì)心觀察、探求真相的態(tài)度告訴我們關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識(shí)，也由昆蟲延伸到我們?nèi)祟?、社?huì)。在“白蝎‘自殺’”中，他向我們娓娓道來(lái)白蝎自殺并不是真的，蝎子憤怒到了不可抑制的地步時(shí)，一陣痙攣，直至突然倒下，造成了蝎子自殺的假象。他說(shuō)，除人之外，人類自認(rèn)為有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫。并視之為人的崇高特性和一種能夠進(jìn)入沉思境界的優(yōu)勢(shì)。但是，一旦我們真的把這種精神付諸行動(dòng)，其骨子里存在的卻是怯懦。讀完他的話，我不得自慚形愧。因?yàn)椋会樢娧?，?zhǔn)確的說(shuō)出了我們的自大。法布爾通過他觀察到白蝎的‘自殺’和他所引發(fā)的文字，告訴我們，動(dòng)物是平等的。我們不能把我們的思想比其他動(dòng)都靈活而把它作為我們高于動(dòng)物賤民地位的一種標(biāo)志?！独ハx記》在告訴我們，人類并不是一個(gè)孤立的存在，還有地球上的所有生命，包括“螞蟻，小草，甲殼蟲，蝴蝶”。我們緊密相連，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。我們需要尊重它們。法布爾通過《昆蟲記》表達(dá)了對(duì)昆蟲的熱愛，對(duì)生命的熱愛。

《昆蟲記》造就了昆蟲界的奇跡，它是對(duì)生命的贊歌。我常常使自己沉醉于《昆蟲記》里，欣賞它，感悟它，讓它在我的心里畫上一道道科學(xué)的彩虹。

《昆蟲記》讀后感 篇5

《昆蟲記》是一本世界經(jīng)典文學(xué)名著，它是由法國(guó)杰出的生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的傳世名作。

書的第一頁(yè)上寫了一句話：走進(jìn)名著經(jīng)典的世界，與它一起優(yōu)雅，一起蕩漾，一起芬芳。其中我最喜歡“不會(huì)迷失的精靈”這一章。你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，它就是蜜蜂。

作者為了證實(shí)蜜蜂是“不會(huì)迷失的精靈”，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他從屋檐下逮了二十只蜜蜂，讓小女兒愛格蘭守著。過了一會(huì)兒，兩只蜜蜂回來(lái)了。第二天，又有十五只蜜蜂回來(lái)了。兩天一共有十七只蜜蜂準(zhǔn)確無(wú)誤地從兩英里之外的地方回到了蜂巢。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了蜜蜂并非有超常的記憶力，而是動(dòng)物具備的一種特殊的本能，這種本能恰好是我們?nèi)祟愃痪邆涞摹?/p>

可螞蟻并不像蜜蜂那樣能夠找到回家的方向，它是依靠自己的記憶力找到歸路的。不管路程有多長(zhǎng)，時(shí)間有多久，只要沿途的標(biāo)志物沒有變化，它們總能回得來(lái)。

大自然是奇妙的，總是讓人想不透、摸不著。而昆蟲身上有許多大秘密。

書中的含義很深，也是法布爾用了畢生的精力、潛心研究昆蟲并著成此書。在神秘而多姿多彩的昆蟲世界里，有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

《昆蟲記》是讓人知道昆蟲世界中不為人知的秘密。它是一本神秘的書。

我喜歡這本書。它讓我知道了昆蟲界的秘密。讓我與這些不太熟悉的昆蟲們有了一次“深入”的了解。

昆蟲記讀后感

您抓住了作品哪些唯美的畫面呢？推薦各位去閱讀作者寫的作品，里面的故事一定會(huì)震撼到你。如果想對(duì)書中的內(nèi)容做到真正感悟的話，不妨嘗試寫一篇讀后感，根據(jù)你的需要，我們精心整理了昆蟲記讀后感，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

昆蟲記讀后感 篇1

這本書主要寫了昆蟲的一些特征和生活習(xí)慣，可以讓不了解昆蟲的人讀完這本書后更加了解昆蟲，也對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

昆蟲在我們的生活中非常常見，天上、陸地上都有。但人們都沒有仔細(xì)的觀察他們，當(dāng)然，我起初對(duì)昆蟲也并不是很了解，但在這位作者法布爾的筆下，我能感受到他對(duì)昆蟲的熱愛，我也在他的傳染下對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)識(shí)。

在這本書中作者把人和動(dòng)物平等看待，作者用幽默的方式來(lái)講述昆蟲的生活，比如蜘蛛吐絲織成一張張網(wǎng)、糞金龜奮力的“打掃衛(wèi)生”，這些看起來(lái)普普通通的工作卻在人們眼中很臟，但作者卻對(duì)這種生活很感興趣，也并沒有歧視它們的態(tài)度，而且作者為了觀察這一種生活，蹲在草叢中用顯微鏡仔細(xì)的觀察，而有時(shí)這一蹲可能就是一天，所以可以看出作者是真的非常熱愛昆蟲，就是因?yàn)檫@種熱愛才會(huì)讓他研究那么多的昆蟲，為人類做出非常大的貢獻(xiàn)；就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，讓我們更加了解了昆蟲。

在法布爾對(duì)昆蟲的觀察中，可以看出他和昆蟲待在一起的時(shí)光是很開心的，他把昆蟲當(dāng)做自己的朋友，雖然研究昆蟲很艱難，但是他和昆蟲一起就一點(diǎn)都不孤單，也并不后悔研究昆蟲。同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)真理的追求，所以他成為第1位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。雖然他出生在一個(gè)很貧窮的家庭中，但他一點(diǎn)也不失去對(duì)生活的希望，在昆蟲中尋找生活的樂趣。

《昆蟲記》這本書可以讓我學(xué)到非常多的東西，同時(shí)我也希望我自己可以像法布爾一樣，堅(jiān)持不懈、認(rèn)真仔細(xì)的去做一件事情。

昆蟲記讀后感 篇2

《昆蟲記》是一本非常漂亮的書，作者是一位偉大的昆蟲學(xué)家法布爾先生。當(dāng)我看到法布爾寫的《昆蟲記》時(shí)，我迫不及待地打開了《昆蟲記》，進(jìn)入了一個(gè)神秘而精彩的昆蟲王國(guó)。

美麗的條紋蜘蛛，它能射出五顏六色的蜘蛛絲。為了筑巢，雌性條紋蜘蛛盡了最大努力。它甚至不能再吃東西了。幾天后它就會(huì)死。它的孩子們會(huì)在溫暖的.巢里慢慢孵出來(lái)，逐漸長(zhǎng)大。這真是個(gè)偉大的母親！

蟋蟀是一位強(qiáng)大的工程師。沒有人知道它的建筑師技術(shù)！人類認(rèn)為螞蟻是昆蟲中最好的建筑，但我認(rèn)為蟋蟀比螞蟻更好。人類可能受到蟋蟀的啟發(fā)，建造了一座獨(dú)特的建筑。

排泄物是一個(gè)勤勞的清潔工，排泄物也被稱為排泄物，也被稱為神圣的甲蟲。大多數(shù)排泄物都把糞便當(dāng)作食物，有趣的是，美國(guó)的排泄物不吃糞便，所以美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口排泄物來(lái)清潔牛和羊的糞便。排泄物真的是人類清潔糞便的好幫手。

昆蟲有很多有趣的故事。

讀完這本書，我感受到了昆蟲的偉大母愛，昆蟲的智慧，昆蟲對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭?，以及昆蟲與人類的和諧共處。如果沒有昆蟲，就沒有美麗的世界，也許就沒有人類。因?yàn)樗械纳锒加蟹€(wěn)定的食物鏈，昆蟲是食物鏈的一部分。如果把大自然比作一個(gè)桶，昆蟲就像一塊木板，昆蟲滅絕了，桶少了一塊木板，桶里的水流動(dòng)，我們?nèi)祟悷o(wú)法生存。為了自己的生存，人類必須保護(hù)昆蟲和自然。

昆蟲記讀后感 篇3

今年假期里，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。

這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬(wàn)種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過程等等。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。

看完了這本書，我認(rèn)識(shí)了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦蜂、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜歡唱歌的蟬……

其中，我覺得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了！它們也叫“列隊(duì)蟲”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲”呢，你先好好想想，再來(lái)看我的答案吧！看！第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無(wú)論第一只松毛蟲走得路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便?，F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧！。瞧！這些小昆蟲是多么的有趣呀！

通過看這本書，讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?，就算在去世之前，也時(shí)刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來(lái)越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

聽完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來(lái)看這本書了吧？說(shuō)不定你的收獲比我還要多呢！

昆蟲記讀后感 篇4

打開法布爾的《昆蟲記》，展現(xiàn)在眼前的是昆蟲的樂園，妙趣橫生的昆蟲世界吸引著我，而法布爾的人格魅力更加感染著我，震撼著我，他用自己的生命詮釋著昆蟲的生命，讓我留意到原來(lái)弱小的昆蟲也是如此美麗。

他對(duì)生命的尊重與熱愛震撼著我。法布爾，一位法國(guó)偉大的昆蟲家，非常細(xì)心地觀察了昆蟲的生活習(xí)性，以及為繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。他用自己真誠(chéng)的心細(xì)致地觀察，用詼諧的語(yǔ)言和精彩的文筆，描寫和歌頌著微不足道的昆蟲，真實(shí)客觀地記載著昆蟲世界的美妙，詳細(xì)而深刻。

他對(duì)生命的理解與關(guān)愛震撼著我。法布爾，他對(duì)昆蟲的理解與關(guān)愛震撼著我的心靈。他為了探尋科學(xué)，在家鄉(xiāng)購(gòu)買了一所舊宅，開始了他的昆蟲研究。他把弱小的生命捧在手心里，讓自己的手指為昆蟲彈奏出一支永恒的生命之歌。那份一絲不茍的韌勁，那種踏實(shí)認(rèn)真的鉆研，讓我感受到了法布爾強(qiáng)大的生命張力，正是這種張力把昆蟲世界演繹得五彩繽紛。我仿佛看到了彩色的翅膀，仿佛看到了蔚藍(lán)的天空中無(wú)數(shù)彩色的翅膀正在自由飛翔。

他對(duì)生命短暫與厚重的演繹震撼著我。法布爾，耗費(fèi)寶貴的一生觀察研究昆蟲。用短暫的人生跋涉出漫長(zhǎng)的昆蟲之旅，并寫出十卷長(zhǎng)篇巨著。而這些“蟲子”居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，更是一種奇跡。昆蟲的生命雖然是短暫的，短暫得有點(diǎn)蒼白，但由于法布爾的青睞而變得厚重，而他自己也因小小的昆蟲而得到永恒。

輕輕合上法布爾的《昆蟲記》，我仍然沉浸在昆蟲的世界里，沉浸在法布爾對(duì)大自然的熱愛里，沉浸在法布爾對(duì)科學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窭铩?/p>

昆蟲記讀后感 篇5

我利用暑假的時(shí)間讀完了《昆蟲記》，這本書為我們形象而生動(dòng)的描繪了昆蟲的奇妙世界，看完了才真正了解了他們，漲了不少見識(shí)。

物競(jìng)天擇，每種生物都是經(jīng)過自然選擇而存活下來(lái)的，不管是微生物，植物，動(dòng)物，當(dāng)然也包括昆蟲。它們經(jīng)歷著殘酷的生存斗爭(zhēng)，為了能讓自己繁衍后代，做著不懈的努力。全書總共寫了一百多種昆蟲，分別描述了它們的形態(tài)、生活習(xí)性、本能等。這也能從側(cè)面反映這些細(xì)致的研究都是作者科學(xué)研究一路的經(jīng)歷，他把一生對(duì)昆蟲的愛都收集進(jìn)這本書里面。夏天的晚上，蟋蟀在洞里不停的叫著，仿佛在向我訴說(shuō)它對(duì)夏天的熱愛，滿天的飛舞螢火蟲讓我發(fā)現(xiàn)大自然的美，這個(gè)夏天讀《昆蟲記》不正合適嗎？大自然真的太神奇了，讀完這本書我也更了解大自然了。這些不起眼的小家伙永遠(yuǎn)生活在我們周圍，簡(jiǎn)直無(wú)處不在。當(dāng)你吃面包不小心掉了一塊在地上，馬上就會(huì)有螞蟻爬過來(lái)搬運(yùn)了，如果東西再大一點(diǎn)他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的合作。夏天的夜晚只要你開著燈，總會(huì)有數(shù)不清的飛蛾圍繞在這燈光周圍，這就是所謂的飛蛾撲火。大自然真的太偉大了。

這些小家伙再小，也是條生命，我們也應(yīng)該愛護(hù)他們，因?yàn)樗鼈円彩谴笞匀坏囊徊糠?。它們?yōu)榱朔毖?，本能的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎？