寫蟬鳴的作文

寫蟬鳴的作文12篇。

作文能夠引發(fā)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣，寫作文是對我們思辨與表達(dá)的雙重考驗(yàn)。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。我們?yōu)槟貏e為您篩選的“寫蟬鳴的作文”一定能夠讓您滿意，希望您能從本文中獲得一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！

寫蟬鳴的作文【篇1】

蟬是一種有趣的昆蟲，薄薄的羽翼，大大的眼睛，好像總是不知疲倦地叫著。

當(dāng)6月的驕陽火燒火燎地炙烤大地的時(shí)候，我家門口的那棵大樹上又傳來了知了的叫聲，你聽它們好像在開音樂會，熱鬧極了！

我費(fèi)了好大的勁，捉了幾只蟬。把它們放到籠子里，觀察它們的發(fā)音器官在哪？看看聲音是不是從口腔里發(fā)出來的？

一連幾天，我就守候在籠子旁觀察。開始它們很害怕，不敢叫，后來慢慢熟悉了，似乎和我成了好朋友，我一來它們叫得更歡了——“知了”“知了”。

呀，我終于有了新發(fā)現(xiàn)：原來蟬的叫聲不是從口腔里發(fā)出的，而是由它的羽翼不斷振動而發(fā)出“知了”“知了”的聲音。當(dāng)陰天時(shí)，空氣中的水汽增大，蟬的羽翼被沾濕，不容易振動，也就發(fā)不出叫聲了。為了證明新發(fā)現(xiàn)的真實(shí)性，我把其中的一只蟬的羽翼沾上水，放在另一個(gè)籠子里，大半天沒有聽到它的鳴叫聲。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)晴時(shí)，濕度變小，被沾濕的羽翼逐漸復(fù)原，也就振動而發(fā)出叫聲了。

由此，我們可以根據(jù)蟬鳴來判斷天氣的好壞。在晴天里，蟬鳴突然不叫了，說明將要下雨或者轉(zhuǎn)陰；雨后蟬鳴說明天氣轉(zhuǎn)晴了。

我真的為自己發(fā)現(xiàn)了蟬鳴的奧秘而高興！小朋友，讓我們做一個(gè)細(xì)心的人，去發(fā)現(xiàn)生活中更多，更有趣的奧秘吧！

寫蟬鳴的作文【篇2】

我的童年往事，就像鋪在大海旁的一個(gè)個(gè)精巧的貝殼。一個(gè)一個(gè)的，數(shù)也數(shù)不清。而在這些貝殼里，最明亮的，最精巧的，就是這個(gè)……

那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴聲，我早早地起了床，漫步于老家的園林之中，哼著新學(xué)的歌曲“星星點(diǎn)燈”，漸漸地與大自然融為一體。

忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫。我停止哼歌，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”。??！原來是那棵高大的荔枝樹上，一只美麗的蟬正放聲高歌呢！

??！這是大自然的魅力，給了它這一嗓子的動聽歌喉。??！這是大自然的魅力，給予它這一身的美麗的衣裳。??！這是大自然的魅力呀！

正想著，我忽然冒出了一個(gè)念頭——既然看到了蟬，就一定得抓一只，城里實(shí)在太少見了。我說干就干，我拿來一根長竹竿，把爺爺小時(shí)候穿的破膠鞋的鞋底（就是那一層厚厚的橡膠）在煤油里泡泡。一會兒，鞋底就變得黏黏糊糊的了。我把變黏的膠粘在長竹竿的一頭，手擎長竹竿的另一頭。開始了，我先拿起竹竿，與蟬周旋，蟬好像沒發(fā)現(xiàn)我，我得意洋洋?？墒?，我一不小心，踩到了樹下那蜿蜒盤旋的樹根兒，哎呦喂！摔了一個(gè)狗啃泥。蟬嚇了一大跳，“噓——”的一下就飛得無影無蹤。天！計(jì)劃失敗，我只好再找一只。??！終于又發(fā)現(xiàn)了一只蟬，我躡手躡腳，慢慢地靠近，既小心地躲避著茂密的樹葉，又時(shí)刻提防著潛伏在樹下的絆腳石，瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我把竹竿前端的橡膠輕輕地碰了碰蟬，蟬立刻就被粘住了?！鞍±?！”太棒啦，終于捉到一只了。

我不知道我的童年趣事竟有這么的多，一想到我的'童年我就想發(fā)笑，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？那就說出來聽聽吧！

寫蟬鳴的作文【篇3】

夏日里的蟬鳴，聲聲喧鬧，渲染著季節(jié)的斑斕；輕捧一縷花香的嫣然，在千嬌百媚中回眸，最驚艷的竟是那一片淡雅的芳華；光陰，無論深淺還是濃淡，總有一隅可以安放一朵心花于紅塵，恰如你我簡單樸素的行走于生命的軌跡里，漸漸溫厚淡然

翻開一紙泛黃的書頁，在舊時(shí)光里靠岸，那座屹立在北疆土地上的小城，曾經(jīng)的青春散落一地的馨香；當(dāng)年那樣執(zhí)著的背起行囊，想用年華雕飾夢想，走過一程山水，回首，那藏在心底最柔軟角落生根抽芽不輕易言說的思念，永遠(yuǎn)屬于故鄉(xiāng)

雨季里傾聽風(fēng)月纏綿，倚在窗前看輕霧如煙飄遠(yuǎn)；扯落了心語的呢喃，輕落在家鄉(xiāng)的青石路面，尋覓當(dāng)年遺落的印記，與一輪明月相依溫暖；我們都是春花秋月的過客，卻期待留住最純美的花瓣，微笑中有淺淺的淚光閃過，如天空中那顆星，照亮返家的游人

生命中的人，有時(shí)一轉(zhuǎn)身即是一世的距離，相識的人漸多，相知相惜已是寥寥無幾；誰駐留在了你的歲月里，能與你共話朝花夕拾；誰溫暖著你的夢境，給你一份懂得和珍惜；一路清淺的守望，淡淡的相伴，已感恩上天賜予最慈悲的關(guān)愛，相遇無悔，且行且珍惜

有一種情愫，不曾遠(yuǎn)離，穿越山高水長與歲月相融；有一種牽念，根植心底，血脈里流淌著是故鄉(xiāng)的煙火；紅塵陌上，我鋪開時(shí)光的畫卷，描摹一副風(fēng)清云淡的明媚，那是鄉(xiāng)情的味道??；畫卷盡頭久久不愿離去的女子，只是靜靜的祈盼與故鄉(xiāng)那場美麗邂逅

寫蟬鳴的作文【篇4】

歲人深秋，大雁早已飛回南方?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，居然還有蟬的鳴叫聲，這是為什么呢?

啊!十月的蟬鳴!你的歌聲已不再洪亮，你的歌喉依然優(yōu)美。只是我有些不解，生命只有短短的一程了，你為何還要?dú)g快地鳴叫呢?無論怎樣，我都為你而驕傲!

啊!十月的蟬鳴!你為何久久不愿離去?是舍不得自己的天堂嗎了畢竟你辛苦了幾年，只能享受一個(gè)夏天的鳴叫。換了他人，會認(rèn)為造物者。不公司我明白，你一定是想在最后的時(shí)光中，把自己優(yōu)美的歌聲留給世界，也留給自己。無論怎樣，我都為你而驕傲!

啊!十月的蟬鳴!你為何一生只換來一個(gè)夏天?就連我也覺得你的付出與結(jié)果不成正比。可你依然一@苦一怨也沒說，只是默默地等待下一個(gè)夏天的到來。也許有人覺得你歌聲枯燥，可是我卻覺得，你的歌聲好于人間的音樂，因?yàn)檫@是你一生的付出才換來的結(jié)果，無論怎樣，我都為你而驕做!

啊!十月的蟬鳴!請盡情地歌唱吧!我在心中，曾為你的結(jié)局而感到憂傷，但在鄧天早晨，聽見你的歌聲時(shí)，我頓時(shí)發(fā)覺你的一生原來是郡么快樂，因?yàn)橐粋€(gè)人為了自己一生的目標(biāo)而奮斗，做什么都不苦，是無盡的甜美。

啊!十月的蟬鳴!無論怎樣，我都為你而驕傲!

寫蟬鳴的作文【篇5】

當(dāng)窗外知了的叫聲開始連綿不斷時(shí)，我知道，夏天又來了。跟往年的夏天一樣，天氣都是那么的酷熱，路上的行人一個(gè)個(gè)打著傘，要不然就戴著帽子，戴著墨鏡，都做好了充足的防曬準(zhǔn)備。夏天的標(biāo)志不僅僅是那火辣辣的太陽和冰涼的雪糕，還有那不絕于耳的蟬鳴聲。

“知了，知了”早晨一起床，便聽到窗外樹上的蟬鳴聲?；蛟S你會覺得這叫聲讓人煩躁，并且枯燥無味，但是只要你用心去聽，你或許可以從這蟬鳴聲中聽出它們的喜怒哀樂。天氣越熱，它們就叫得越是來勁，叫得越是大聲，它們一個(gè)比一個(gè)叫得清脆，一個(gè)比一個(gè)叫得響亮，絲毫也不在乎會引來天敵。最開始，先是一只蟬領(lǐng)唱，過了一陣子后，其他的蟬也開始唱了起來，唱的那么整齊，好似在開演唱會一般。

它們什么也不怕，只為唱出自己心中的歌!那一片片的蟬鳴聲好像是一曲曲交響，打破了鄉(xiāng)村的寧靜，掩蓋了城市的喧囂。我不禁為之感到對他們的敬佩——那小小的身軀卻能發(fā)出如此洪亮和令人震撼的聲音!

我們都知道，蟬的一生有絕大部分時(shí)間都是在地下度過的，而當(dāng)它們從泥土里艱難地鉆出來時(shí)，當(dāng)它們蛻變成有一對雙翼的蟬時(shí)，便迎來了這炎炎的夏日。但這個(gè)夏日也就是他們生命中最后的季節(jié)了，當(dāng)秋風(fēng)襲來的時(shí)候，他們的生命便將從此結(jié)束。所以，在這個(gè)夏日，它們便義無反顧地鳴叫，它們便永不停息地“歌唱”。他們要用自己生命中的最后一點(diǎn)時(shí)間來為大自然增添生機(jī)，他們要向世人宣告它們的來到，他們要歌頌這世間的美好!

夏天的蟬鳴聲，是夏天經(jīng)久不衰的標(biāo)志，是專屬于夏天的標(biāo)志。今年夏天，請你不要厭煩這響亮的蟬鳴聲，當(dāng)你走過樹下，請停下你匆匆忙忙的腳步，屏住呼吸，仔細(xì)聽聽那樹上的蟬鳴聲，聽聽他們的怒吼，聽聽他們的感嘆?；蛟S，你會被他們所感動，被他們所震撼。

這個(gè)夏天，蟬鳴不斷。

寫蟬鳴的作文【篇6】

暑假生活就像一條彩虹，五彩繽紛。每天都有新奇的事情等著我去發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)炎熱的夏天，正午時(shí)分，一切都在休息，以避免被那放肆的大火球灼傷。只有那位“歌唱家”依舊高歌，那就是知了，只聽知了知了一聲接著一聲，一聲高過一聲，連綿不斷知了知了那聲音真高昂、洪亮、清脆悅耳，聽得我心癢癢，想去現(xiàn)場聽個(gè)究竟！

說去就去，我一下子沖出門，順著聲音，來到了小區(qū)車棚前面的一排矮樹下，躡手躡腳地走近了，那聲音更響了，用“震耳欲聾”一點(diǎn)都不過分，聽不清到底有多少蟬在開大型演唱會！仰臉望去只見小樹枝上很多只黑壓壓的“小疙瘩”，我挑比較近的一個(gè)“小疙瘩”看去，只見它一動不動，像長在小樹枝上一樣。我仔細(xì)的觀察起來，它有4-5厘米這么長，頭的兩側(cè)有兩只鼓出來的小黑眼睛，有六條腿、黑褐色的身體、還有一對極薄的透明的長長的翅膀。我終于看清了它的模樣。

我很想聽聽聲音是不是從離我最近的這只蟬的身體里發(fā)出來的，于是我用力一跳，頓時(shí)沒有了歌唱聲。忽然，只聽撲棱撲棱一大群蟬飛走了，就連離我最近的那只也不見了。我失落極了！

回到家后我又在書上查閱起來，蟬的一生：蟬的父母把蟬卵產(chǎn)在樹上，到第二年春夏，蟬卵才孵化出幼蟲來，剛孵化的幼蟲順著樹干爬到地上或掉落地面，然后找松土鉆入地下、幼蟲在地下靠刺吸式口器吸取樹根的汁液。然后經(jīng)歷著數(shù)年暗無天日的蟄伏。幼蟲長大后爬出地面，脫去外殼，等翅膀變硬，就能飛上樹梢高歌。知了知了查到這里我不禁驚呼：“小小的一只蟬居然有這么的神奇之處”。大自然真的神奇而美妙！不僅如此我還學(xué)會了辨別雄蟬和雌蟬。雄蟬的身體比較長，尾巴是尖的，而且雄蟬的腹部有發(fā)音器，是會叫的。雌蟬的身體較短而且比較圓，尾巴是橢圓的，并且不會叫，就是人們說的啞巴知了，只會在樹葉上寫歌詞。

無蟬鳴不夏天，這是夏天里獨(dú)有的一道風(fēng)景線！

這個(gè)假期我收獲了很多，也成長了很多。

寫蟬鳴的作文【篇7】

夏天的蟬鳴，一聲又一聲，聽起來是那么愉快！

在每一個(gè)寧靜的夜晚，明月高高地掛在天邊。引得蟬一只接一只地醒來，又好像是蟬讓月亮出來?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！毙翖壖矊懙?。不就是這一副奇麗的畫嗎？夏日最涼的，最愜意的。大概，也就是坐在院子里，一邊賞月，聽著陣陣蟬鳴。一邊和老友談笑風(fēng)聲?！爸ㄖㄖㄖ?！”一聲蟬鳴讓我步入聯(lián)想。蟬為何這么高興？你聽那唱歌聲，有時(shí)慷慨激昂，有時(shí)低沉輕柔。蟬知不知道，夏日一過，它們就無法留存在這個(gè)世界上？如果知道，這是不是它們用生命譜寫的樂章？想到這，我更加認(rèn)真地聆聽著這歌聲里的每一個(gè)符號。如果不知道呢？那也可能不差多少。它們是命運(yùn)的挑戰(zhàn)者，何必要考慮如此的煩惱？想到這，我便不再分神，因?yàn)檫@首曲子，是它們的生命，是它們的尊嚴(yán)，我無權(quán)不認(rèn)真聆聽。

蟬叫得更歡了，即使已是它生命的最后一刻…

寫蟬鳴的作文【篇8】

回憶總在蟬鳴時(shí)浮起?！}記

白日里的墜落花瓣漸漸被人遺忘，暮色里卻結(jié)出了記憶的金果；浮云恭謙地泊于天空的一角，黎明為她戴上彩虹的冠冕。我默默走在諦聽回憶足音的道路上，綿長交錯(cuò)的路沒有盡頭。路標(biāo)向左，我走進(jìn)我們的回憶里，想起了溫暖的你。

你總是很安靜，卻用炙熱的能量溫暖我；你總是不語，小小的手掌卻讓人很安心；你總是沉默，微微勾起的嘴角卻讓人很快樂。有了你，我單調(diào)的生活不再寂寞。

那個(gè)初夏我們都很單純，天是藍(lán)的，草是綠的。我們靠坐在菩提樹下，厚實(shí)綿長的聲音傳進(jìn)耳朵，打發(fā)掉大半個(gè)下午的美好時(shí)光。我們十指相扣，彼此約定永不分開。我們從未想過，幸福如此短暫。我只知道，和你在一起時(shí)很溫暖。

瞬間暴雨傾盆，我呆呆地站在路中央，壓抑的情感霎那間決堤，洶涌而來的悲傷和寂寞向我襲來，淚水混雜著雨水流到地上，我開始驚恐，不知所措。你沖過來抱住我，傾力相擁時(shí)我聽到了你濃重的哽咽：“沒事的，沒事的，還有我，還有我……”我失去了意識，耳邊只聽得見你喃喃的重復(fù)。我僵硬的身體漸漸放松，雙手抱緊了你。我們相擁，在雨夜泣不成聲。我只知道，抱著你就很溫暖，膽怯的我不再恐懼。

天空逐漸放晴，你也變成我天空的陽光，照亮每一片陰霾。你告訴我：“她們離開了我還在，我不會丟下你一個(gè)人。暴風(fēng)雨逐漸過去，我們應(yīng)該做快樂的孩子?！蹦阋淮斡忠淮蔚爻覀冏钍煜さ母?，我一點(diǎn)一點(diǎn)地從絕望中站了起來。我知道，你手掌里的溫暖給了我重新站起來的力量。因?yàn)橛心悖以僖膊慌卤╋L(fēng)雨和黑暗。

蟬鳴連天，我走到了回憶盡頭。手心里是離別時(shí)你手心的溫暖綿長，厚實(shí)的力量讓我學(xué)會在沒有你的地方也要堅(jiān)強(qiáng)。

親愛的朋友，想起你時(shí)很溫暖。

寫蟬鳴的作文【篇9】

“小鳴，看著點(diǎn)??！球都飛了。小莉嘟著嘴說道。不知多少次夢里出現(xiàn)一段這樣的片段。

童年，我和小莉的關(guān)系可以說是青梅竹馬了。在到了每個(gè)夏天的時(shí)候，她都會取笑我：“小鳴，你的父母為什么會給你取這個(gè)名字啊。夏天正好蟬鳴。你媽媽不會是根據(jù)這來給你取名字的吧！當(dāng)她這么說時(shí)，我只有對著她傻笑。童年終于是要過去的。只留下了點(diǎn)點(diǎn)回憶。

到了上學(xué)的年齡，我和小莉到了同一所學(xué)校上學(xué)。我們每天牽著手唱著歌上學(xué)和回家。這樣一直到了初中。一次我和小莉牽著手到學(xué)校時(shí)被我們班一個(gè)十分可惡的同學(xué)看到了，他去和我們的老師說了，老師有打電話給我們的家長。當(dāng)我回到家時(shí)被父母吼了一頓。那時(shí)，我知道了我現(xiàn)在不可以和女孩子牽手了。但心中卻在想為什么啊，我和小莉是最最好的朋友為什么不能牽手??！最后，我還是沒有和小莉再牽手了。

幾天后，小莉家門口來了一輛汽車。小莉一家人都坐這輛車走了。父母說他們搬家了，小莉也轉(zhuǎn)學(xué)了。從那以后我再也沒有見過小莉。

單調(diào)的路線，無聊的課程，我開始變壞。抽煙，喝酒，打架等等我什么都學(xué)會了。成績一落千丈，成了班上甚至學(xué)校的問題學(xué)生，老師們一提到我就頭疼。

寫蟬鳴的作文【篇10】

中午最悶熱的時(shí)候，俯首寫作業(yè)的我，突然聽到了蟬的鳴叫聲。那聲音此起彼伏，讓人的內(nèi)心不由升起一陣厭煩，多聒噪的聲音呀。怪不得鮮少有人用華麗的詞藻來贊美蟬，它只能與蒼蠅、蚊子為伍，成為人民深惡痛絕的對象。

我想，蟬為什么總在夏日炎炎的時(shí)候鳴叫，難道它自己就不覺得煩躁嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我開始查閱資料。原來，我們看到蟬在樹上鳴叫，是它在尋找愛人。蟬找到愛人之后產(chǎn)下卵，把卵留在樹枝上，直到樹枝腐爛，掉落到地面，蟬的幼蟲才有機(jī)會進(jìn)入地下。這些幼蟲要在地下生長三到七年，有的要長達(dá)十年，然后破土而出，再爬上樹，褪去外殼，變成有翅的蟬，開始鳴叫。蟬的鳴叫是為了新一輪的開始，它從幼蟲爬上樹變成蟬，到它鳴叫，找到愛人，產(chǎn)下卵，死去，這個(gè)過程卻僅有二周時(shí)間。

頓時(shí)，我覺得蟬的一生是多么不容易呀！只為了夏天里的一聲鳴叫，它們要在地下度過漫長的歲月。雖然，它在枝頭鳴叫的時(shí)間是那么短暫，但它們從來沒有抱怨，沒有放棄，為了在夏日炎炎的午后燦爛地表現(xiàn)自己，它們拼盡全力，在生命的最后時(shí)刻也不曾放棄亮相自己的機(jī)會。

當(dāng)秋天的第一陣風(fēng)輕輕吹過，我們便再也聽不見蟬的鳴聲了。它輝煌而來，又輝煌而去。就像人民所說的那樣，我們無法增加生命的長度，但我們能增加生命的厚度。

寫蟬鳴的作文【篇11】

聽，夏天雨滴“滴答滴答”的聲音；聽，夏天海浪“嘩啦嘩啦”的聲音；聽，夏天小朋友玩耍的聲音……。

清晨，天空中下起來蒙蒙細(xì)雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答，它們投入了大地母親暖和的懷抱。滴答滴答，這聲音就像一首夏天的樂曲，樂曲吹奏完之后，天邊就泛起了一座錦繡的彩虹橋，這座彩虹橋通往明媚的夏天。

海灘上，一陣陣海浪“嘩啦嘩啦”的沖向海岸，帶來了小螃蟹，小海螺，還有綠油油的海草。小螃蟹被沙灘上玩耍的人擋住了去路，它揮舞著大鉗子，似乎在說：“讓一讓，你擋住我通往夏天的路了！”一陣海風(fēng)吹過，我拾起了一個(gè)海螺，聽！它在講《海的女兒》的故事，故事真出色??！

聽完故事，我又回到了家里，“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”樓下傳來陣陣小朋友們歡笑的聲音，我也好想加入他們的游戲，于是我“咔嚓咔嚓”啃了兩口西瓜，奔下樓去，和他們一起玩耍。這是孩子們嬉戲的聲音。

夏天居然有這么多聲音，它們組合在一起奏響了一曲夏天的贊歌！

寫蟬鳴的作文【篇12】

夏天的聲音就猶如一首交響曲，動聽悅耳。

蟬就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大樹就像是它的舞臺，讓它一展歌喉。就算有些煩躁，但依然很悅耳。

每每到了傍晚，總能聞聲“知了——知了”似乎在說：“夏無邪熱，夏無邪熱?！蔽抑兰偃缦奶觳唤Y(jié)束，它是不會停下的。在別人眼里它是一只沒用的蟲子，而在我眼里它是夏天的佼佼者。

而田雞就是歌唱家了。為什么它們不一樣呢？由于田雞的歌聲是有節(jié)奏，有旋律的，所以把它稱為“歌唱家”。

每次走到稻田旁，總能聞聲“呱呱”的聲音，那是田雞在捉害蟲呢！只聽得“嗖——”的一聲，就把害蟲抓住了。

而在夏天，我們常常聞聲的應(yīng)該就是雨了吧。而雨可以稱為夏天的“歌王”了。

在夏天，幾乎天天都會下一場雨，而且每次都是傾盆大雨，它來得快，去得也快。一開始還只是蒙蒙細(xì)雨，但過了一會兒，就越下越大。緊接著，一道閃電劃破了天空，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，雨下得更大了，如同千軍萬馬在草原上奔跑呢！而雨就如飄起來的煙霧一樣看不清前面的景物。

啊，我愛夏天，我也愛夏天的各種聲音。

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2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了提高我們的想象能力和思維能力，你知道寫好一篇夏天關(guān)于蟬的作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。怎么才能寫好一篇全面的夏天關(guān)于蟬的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇一】

“咝——咝——”，當(dāng)?shù)谝恢幌s的哨音傳進(jìn)人們的耳朵，夏天也在馬不停蹄的朝我們趕來。

“知了，知了”，蟬就這樣打破了清晨的第一縷寧靜，在它的溫柔聲中，新的一天也由此開始了。太陽懶洋洋地爬出海平面，陽光柔和地掠過每一個(gè)角落，透過窗簾，印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。

“知了，知了”，午間，是蟬一天中最歡愉的時(shí)刻，也是它們大展歌喉的時(shí)候。一個(gè)個(gè)小喇叭似的蟬鳴聲，高亢而有力，似乎想把天氣炎熱的信號傳播給每一個(gè)路人。

“知了，知了”，下午的蟬仍然沒有停歇，好像還和太陽公公進(jìn)行了一場耐力的比賽。結(jié)果雙方不相上下，最終，太陽公公還是舉起了白旗，消失在了落日余暉中。

“知了，知了”，傍晚，蟬的一聲長鳴劃破了天際，一幅絢麗的風(fēng)景畫出現(xiàn)在人們的視野中：微微泛紅的云朵在天空漂流，波光粼粼的湖面在一抹晚霞的映襯下顯得格外美麗，孩子們一個(gè)個(gè)都像吃了紅蘋果一般，小臉紅彤彤的，可愛極了，大自然呈現(xiàn)著一片和諧的美景。

“知了，知了”，到了晚上，蟬鳴聲伴著人們安然入睡，好似一首首搖籃曲，拂去人們白天的煩躁與憂愁。深夜以至，微風(fēng)徐徐，月光輕灑。

“知了，知了”，夏天也在不知不覺中悄然離去，每每想起蟬鳴相伴的那些日子，耳畔依舊會回蕩那一聲聲“知了，知了”……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇二】

蟬鳴一直吸引著我。蟬是怎么發(fā)音的?為了揭開這個(gè)秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。

我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總要“挺胸”“翹尾”。為什么呢?星期天，我捉到一只蟬，進(jìn)行了研究：我拔掉了蟬的翅膀，蟬鳴聲不絕于耳，我又折斷了它針狀式的嘴，它仍然不知疲(pí)倦(juàn)地叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?

經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)聲音好像是從蟬的胸部發(fā)出來的。捉起來，果然發(fā)現(xiàn)在它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗(qián)夾一樣，里面有一對透明薄膜。蟬鳴時(shí)，薄膜不停振動，輕輕捏住這個(gè)地方，蟬就不叫了。

蟑的薄膜就是它的發(fā)音器吧!我把薄膜刺破，它再也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特有的發(fā)音器，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。

揭開了蟬鳴的秘密，我又一次嘗到了動腦筋的甜頭。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇三】

夏天到了，我常常聞聲蟬的鳴啼聲，這引起了我的愛好，我特地查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聞聲它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時(shí)候我又聞聲蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。由于我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴啼聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，我靠近它后，用手飛快地捉住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我興奮地笑了。

我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長著兩只玄色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長得非常漂亮。

爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它操行高尚，又給我背了一首詩：

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，由于我學(xué)到了良多關(guān)于蟬的知識。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇四】

一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠(yuǎn)。而我，跟著一聲清脆的響聲，望著那明亮的銀月光出生了。

老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。但愿我能跟著銀色的大路，走到那銀的月上去。

晨，金黃的光灑在大地上，透過了大槐樹翠綠的葉活動在樹的枝丫間，打濕了我的殼。這時(shí)，老蟬爺爺便拖著嘶啞的嗓子叫道:“阿銀，起來了。”在他的臉上，老是掛著金燦燦的笑，就像柔和的光，暖和著我的心。

我醒來要做的一件事，便是鳴叫，仰著頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來，拖著冗長的音，一停一整理叫起來，“知——知——知”。充沛著躁動的氣味，讓人感覺就應(yīng)和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。

午時(shí)，大地已經(jīng)被熾熱沉沒了，熾熱的浪翻卷而來，仿佛要把我們吞沒。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著鳴叫，不知何時(shí)才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？

這時(shí)，老蟬爺爺叫我過去，他撫著我的頭，問道:“阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆Q叫嗎？”我搖了搖頭:“不知道?！彼欤f:“傻孩子，由于呀，鳴叫是蟬一生的責(zé)任，這是我們的生命。也是我們應(yīng)去熱愛的，直至你要去追尋月亮的那天?！?/p>

我有些不解問道:“老蟬爺爺，這是什么意思呀？”爺爺笑著說道:“等你長大了，你就會知道。”

至此，我天天便努力地鳴唱，鳴唱，半個(gè)夏天過去了。我徐徐長大，而爺爺也老著老著，皺紋爬上了他的臉，眉毛也徐徐白了，腿腳也不靈活了。

雨夜，老蟬爺爺走了，他展著顫動的翅膀向著月亮飛走了，走了，再也不會回來了。而我是清早時(shí)才發(fā)現(xiàn)他不會回來了。只留下了一片葉子，上面寫著:“小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，但愿你可以響亮地歌唱在夏天的林中?！?/p>

我方才醒悟，折起葉子，向著天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著熱愛的一生，讓聲音響徹了整個(gè)夏天，把追求與夢，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著。許多年后，我向月亮飛去，踏著銀色的大路，看見了老蟬爺爺，許多許多的蟬?？匆娏?，它們在齊聲高唱……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇五】

夏日炎炎，蟬兒叫著知了!知了!小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。

清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同。它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣。更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉。它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。

更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。

夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。

直到蟬兒從夢中驚醒，它知了!知了的聲音才喚醒我，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇六】

夏天的樹林中，傳來知了――知了――的聲音，這聲音來自樹上的蟬，他們在樹枝上放聲歌唱，但夏天一過，這美妙的聲音，隨即消失，我很好奇，它們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>

一天，我在小區(qū)附近的公園里散步，遠(yuǎn)處，綠油油的樹林中傳來一陣又一陣蟬的鳴叫，我疾步走到樹林邊，側(cè)身坐在石欄上，傾聽著蟬的歌唱知――知了――知了知了這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了驚奇的一幕――蟬群在歌唱之前，總有一位領(lǐng)唱先唱幾聲，隨后成千上萬的蟬就不約而同地跟唱起來，這簡直是一首大合唱，多么神奇，多么令人震驚！

一次偶然的機(jī)會，讓我對蟬的認(rèn)識更進(jìn)了一步，也讓我感受到蟬的了不起和偉大。那天，我和幾位同學(xué)在草坪上聊天，這時(shí)朱章杰跑過來，把我們帶向一塊草坪，扒開那塊草坪，從土里掏出一只黑色的小蟲，圓腦袋，錐形尾巴，它掙扎著，拼命搖著尾巴，惹得朱章杰直叫癢癢?？茖W(xué)小達(dá)人牛文韜仔細(xì)辨認(rèn)后告訴我們：那是蟬的幼蟲，他們會在地下獨(dú)自生長4――20xx年，然后方能破土而出，飛到樹上一展歌喉，它鳴叫的時(shí)間僅僅幾個(gè)月，到秋天一生下幼蟲就走向死亡。我們震驚了，忍不住放了這只幼蟲。我感到這種昆蟲的了不起和偉大，在地下生存了數(shù)年之久才能來到樹上一展歌喉，不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它們在地下既要防天敵的入侵，又要防雨水淹沒，能在這十年中生存下來的就只有全部幼蟲的四分之一。

我又去了那片樹林，再次聽到蟬們的歌唱，這簡直就是生命的絕唱，我感受到它們聲音中的凄涼和堅(jiān)定，也感受到他們的偉大和了不起。

蟬，他們在黑暗又危險(xiǎn)的地下生存了十年之久，才能換來六個(gè)月的陽光，他們是用生命在鳴唱！那我們呢？就不能用20xx年努力學(xué)習(xí)，換來光輝燦爛的未來嗎？我們要相信堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)守，默默努力，終會破土而出，破繭成蝶，成為人世間的精英。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇七】

每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動聽的歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

我猜測，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。

我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒那么動聽了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會發(fā)出那動聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動，蟬就會“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會“唱歌”。

原來，蟬是這樣發(fā)出動聽的“歌聲”的??！這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇八】

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長，它的生命力可真強(qiáng)呀。不外最讓我敬佩的仍是蟬。

小時(shí)候我捉過良多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過去一看，我認(rèn)為它已經(jīng)死了，可我驚疑地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只中斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長的時(shí)間沒有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過來了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

長大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有良多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒有看見。我焦慮地跑去問外婆，才知道原來?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些氣憤，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么以為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇九】

俗話說，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無窮的歡樂。

夏天的色彩溫潤美麗。那一池蓮荷啊最能撥動心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動，婀娜多姿。正如楊萬里在詩中寫的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬里無云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽光刺得人睜不開眼睛。

莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛夏天，更愛夏天的多彩多姿！

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十】

夏天的樹林中，傳來“知了――知了――”的聲音，這聲音來自樹上的蟬，他們在樹枝上放聲歌唱，但夏天一過，這美妙的聲音，隨即消失，我很好奇，它們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>

一天，我在小區(qū)附近的公園里披發(fā)步，遠(yuǎn)處，綠油油的樹林中傳來一陣又一陣蟬的鳴叫，我疾步走到樹林邊，側(cè)身坐在石欄上，傾聽著蟬的歌唱“知――知了――知了知了——”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了驚疑的一幕――蟬群在歌唱之前，總有一位領(lǐng)唱先唱幾聲，隨后成千上萬的蟬就不約而同地跟唱起來，這簡直是一首大合唱，多么神奇，多么令人震動！

一次無意偶爾的機(jī)會，讓我對蟬的熟悉更進(jìn)了一步，也讓我感觸感染到蟬的了不起和偉大。那天，我和幾位同學(xué)在草坪上聊天，這時(shí)朱章杰跑過來，把我們帶向一塊草坪，扒開那塊草坪，從土里取出一只玄色的小蟲，圓腦袋，錐形尾巴，它掙扎著，拼命搖著尾巴，惹得朱章杰直叫癢癢。“科學(xué)小達(dá)人”牛文韜仔細(xì)辨認(rèn)后告訴我們：“那是蟬的幼蟲，他們會在地下獨(dú)自生長4――17年，然后方能破土而出，飛到樹上一展歌喉，它鳴叫的時(shí)間僅僅幾個(gè)月，到秋天一生下幼蟲就走向死亡?！蔽覀冋饎恿?，忍不住放了這只幼蟲。我感到這種昆蟲的了不起和偉大，在地下生存了數(shù)年之久才能來到樹上一展歌喉，不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它們在地下既要防天敵的入侵，又要防雨水沉沒，能在這十年中生存下來的就只有全部幼蟲的四分之一。

我又去了那片樹林，再次聽到蟬們的歌唱，這簡直就是生命的絕唱，我感觸感染到它們聲音中的凄涼和堅(jiān)定，也感觸感染到他們的偉大和了不起。

蟬，他們在黑暗又危險(xiǎn)的地下生存了十年之久，才能換來六個(gè)月的陽光，他們是用生命在鳴唱！那我們呢？就不能用16年努力學(xué)習(xí)，換來光輝燦爛的未來嗎？我們要相信堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)守，默默努力，終會破土而出，破繭成蝶，成為人世間的精英。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十一】

蟬在得到一枚獎(jiǎng)?wù)潞笏訄?jiān)定了要成為一條益蟲，它開始向鳥兒們學(xué)習(xí)如何捕食害蟲，可是當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了毛蟲時(shí)卻怎么也不敢吃。它總是認(rèn)為吃毛蟲是一件很惡心的事情，所以它總會放掉毛蟲。

一天一天的過去了，蟬逐漸的虛弱了，如果它還是不再吃東西它將會餓死，蟬在這個(gè)時(shí)候想：我還是去吃樹葉吧，可是吃樹葉我將不是一條完美的益蟲，并有可能會被鳥類吃掉。它想到這里不經(jīng)的打了一個(gè)寒顫。最終，蟬決定還是硬著頭皮去吃毛蟲，當(dāng)它落到了毛蟲的身邊時(shí)腳卻像灌了鉛一樣地走不動，就在這時(shí)毛蟲卻從樹上掉下來，正好落在一行人的跟前，被那人踩了個(gè)正著，綠色的膿液從它的身體內(nèi)噴射出來，蟬目睹了這一切之后它徹底放棄了吃蟲子的決心。隨后它撲扇著翅膀飛走了，它回到家，在屋子里徘徊著：做一只益蟲真難?。∵^了兩天，蟬終于被饑餓徹底背叛了，它決定去吃樹葉――只吃一點(diǎn)點(diǎn)。它飛到一棵樹上把吸管深深的插入那肥大寬厚的樹葉中一股甘甜、清香的樹汁流進(jìn)了嘴里，那曠日已久的感覺終于又找回來了，它貪婪的吸吮著，頃刻之間樹葉就蔫了，然后它又跳到另一片樹葉上繼續(xù)享受著它的美味，它吃完一片又一片它把做一只益蟲的良知拋到了九霄云外。當(dāng)它不知吃了多少片樹葉的時(shí)候，一只麻雀正在一步一步的向它靠近，可它全然不知，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是已經(jīng)晚了，因?yàn)樗缫训搅寺槿傅淖炖?，蟬就象它的愿望一樣轉(zhuǎn)眼就沒了。

樹葉明年又會長出來的，而蟬……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十二】

蟬望望周圍，一片白雪皚皚。

它嘆了口吻，從早已沒有了樹枝的枝頭上飛下來。

已經(jīng)是冬天了，他卻無家可歸了?；叵肫鹉切┤兆?，蟬有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四處亂飛，時(shí)常欺負(fù)自己的伙伴；夏季，烈日當(dāng)空的時(shí)候，他正忙著在樹蔭下一展歌喉。

到了秋天，它也只是到處玩耍。松鼠勸它多儲存食品，它沒有理睬；金花鼠勸它造好自己的窩，它同樣不理不睬；任何動物對他的奉勸，他一概不聽，干脆離開了那個(gè)山谷——它出生的地方。

當(dāng)初的它，沒有任何羈絆，不顧任何動物地告誡，義無反顧地離開了那個(gè)山谷。

如今，它又回到了這里——那座山谷邊的一座莊園。

它的壽命還有多久，只有自己清晰。不外，他間隔死亡已經(jīng)很近了。

它留戀這里，留戀這座山谷——這或許也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！

第二天一大早，這座莊園里的人在莊園里的大樹下發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)凍僵了的蟬的尸體。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十三】

“垂緌飲清露，流響出疏桐?！毕s在枝頭鳴叫了一整個(gè)夏天，昨天天氣轉(zhuǎn)涼，無處不在的鳴叫聲戛然而止，好像蟬從未來過這個(gè)世界。

蟬會脫殼，暑假里只要外出就能撿到蟬殼。它的殼是棕色的、小小的，彎曲著身子，背上有一條向內(nèi)凹的裂縫。明顯能看出它的眼睛、嘴和四肢。真的蟬和殼比起來就大多了，而且有翅膀了，身子折射著陽光，像珠寶一樣閃亮。

蟬不僅身形很美，歌聲也很美妙。“清風(fēng)半夜鳴蟬”，它們除了白天引吭高歌，晚上也開著演唱會。蟬最喜歡大合唱“知、知…”，也有一些唱“知了、知了…”，還有一些甚至別出心裁地唱英文”C、C…”。音高時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，像潮水一樣，一會只有小浪，一會高潮到了。蟬到了夏末之時(shí)，往往唱了沒一會就停了，像一臺突然沒電的收音機(jī)，卡在一個(gè)音符上沒聲音了，過了好久才又開始繼續(xù)唱，唱一支更加舒緩的曲子，仿佛在說：“秋天來了、秋天來了…”。它們的歌聲也沒那么精神了。

我很喜歡這些頂著酷暑唱歌的蟬，每到春末，就開始盼望著它們的到來，現(xiàn)在對它們的離去十分傷感。期待著明年與它們再相遇！

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十四】

夏天到了，我在老家吃早飯，突然，我聽到了知了的聲音。是蟬!我和哥哥大聲的叫著!

吃完了早飯，我和哥哥在奶奶的床底找到了兩個(gè)捕蟬網(wǎng)，就跑到門前那一棵老樹旁。我拿起網(wǎng)，猛的一拍，不僅沒捕到蟬，還捕到了一只小瓢蟲，小瓢蟲張開翅膀飛走了，哥哥說：捕蟬要專心!第二次我看見一只蟬在樹上休閑的曬太陽，我用網(wǎng)一撲，又沒捕到。經(jīng)過一次又一次的失敗，我換取了成功：最后一次，我躡手躡腳地朝著一棵松樹走去，輕輕地、慢慢地一撲，一只蟬落入網(wǎng)中，捕到了!我大聲地喊著，哥哥也高興地說：你終于學(xué)會了!

今天學(xué)會了捕蟬，心里真開心!

關(guān)于夏天蟬鳴的作文匯編3篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活。那么你是否在尋找關(guān)于主題作文的模板呢，你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎。想要深入了解“關(guān)于夏天蟬鳴的作文”的人不妨繼續(xù)閱讀下文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇1

“生來不知爹和媽，鉆出洞來樹上爬，半路脫掉胎兒衣，終身樹兒是我家，上蒼賞給雨露液，太公幫我哇哇哇?！睕]錯(cuò)，這就是金蟬，一種在地底跟土壤抗?fàn)幜?~xx年才出土的一種動物。

金蟬又有：知了猴、知了龜、節(jié)老龜、羅鍋、爬樹黑蚱蟬、知拇吖、食孩兒、老少狗、爬叉、肉牛等別稱。它由頭部、胸部、腹部這三個(gè)部門組成。它的頭部有著兩顆黑寶石似的眼睛，明亮又閃爍，還有一個(gè)三角形的嘴巴。它的胸部非常硬，有兩個(gè)張開的翅膀似的黑點(diǎn)，黑點(diǎn)下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常軟，下面還有一根像針一樣的東西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一樣蟄我。

金蟬的反面有六個(gè)爪子，其中兩個(gè)是“鉗子”，那兩個(gè)鉗子似乎一位大將軍的“大刀”一樣，看得我都不敢碰。我看著同學(xué)們都把金蟬放在手心，我也輕輕一碰，但是，那個(gè)“將軍”似乎察覺到了什么，舉起“大刀”一揮，“??！”我被夾到了！它的另外四只爪子“走”起來像兩只滑動的船槳，它的嘴下面還有一根吸管，老師說：“你可別小看這根吸管，它能插到樹枝里去，它的作用就是吸允樹枝里的汁液以提供營養(yǎng)?！?/p>

金蟬也是一道厚味的佳肴，把金蟬放到油里一炸，聞起來香噴噴的，看著就想吃。它的殼仍是一味中藥，具有止渴生津、保肺益腎、抗菌降壓、治禿抑癌等作用，所以，金蟬又被譽(yù)為“唐僧肉”。

金蟬既是害蟲也是益蟲，但它為了繁殖下一代，自己死掉了也無遺憾。

金蟬的一生十分短暫，只有一個(gè)夏天。

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇2

暑假的一天早上,遲醒的我迷迷糊糊的被一陣響亮的蟬鳴叫醒了?！斑?這只蟬怎么叫得這么響呢?”我一扭頭,發(fā)現(xiàn)我臥室窗臺上擺著的幾盆花把一只蟬給吸引了過來,他正趴在花的枝干上在那兒休息呢。

我從沒有仔細(xì)觀察過蟬,一是覺得這種小蟲爬得太高,不易觀察,雖然夏天的樹上常能看見;二就是蟬怕人,剛剛走近,它就飛走了。今天正好有一個(gè)機(jī)會為何不仔細(xì)觀察一下它呢?我屏住呼吸,小心翼翼地靠近窗戶,由于隔著窗紗它好像沒看到我,旁若無人地唱著歌。

蟬的六條纖細(xì)有力的腿緊緊地抓著花的莖干。兩只眼睛長在腦袋的兩邊。它全身通黑,就像穿著一身黑色的鎧甲,只有它的兩片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一樣透亮,像兩片薄紗。我把它從上到下仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍,也沒有找到它的嘴。這時(shí)正好爸爸進(jìn)來了,我便咨詢起爸爸來,爸爸告訴我蟬的嘴像一只吸管,插入樹干,吸食樹的汁液,來填飽肚子。不吸食汁液時(shí)會把它的“吸管”貼在胸前,很不容易發(fā)現(xiàn)。正說著呢,就看見它把“吸管”扎進(jìn)了花的莖桿中。

這只蟬的叫聲也相當(dāng)響亮,我湊近了一看才發(fā)現(xiàn),它并不像我平時(shí)想的一樣,用翅膀或它的嘴來發(fā)聲。而是收縮著腹部,震動著像兩片小鏡子一樣的發(fā)聲膜發(fā)出響亮的聲音。這時(shí)附近的大樹上的蟬也叫起來,蟬們你叫一聲,我叫一聲,好幾個(gè)呼應(yīng)著。遠(yuǎn)處的聲調(diào)低,近處的聲調(diào)高。就這樣蟬開起了音樂會。一會是一大群合唱,一會是獨(dú)唱,一會又成了高音二重唱,好像指揮伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出現(xiàn)了一隊(duì)整齊有序的樂隊(duì)在合唱著優(yōu)美的樂曲。

小小的蟬,居然能唱出如此美妙的樂曲。這更讓我能感受到,每一種動物、昆蟲都有自己的奇特本領(lǐng),雖然蟬不能像蜜蜂一樣為人類釀造甜美的蜂蜜,像青蛙一樣撲捉害蟲,但蟬退下來的蟬衣等都有極高的藥用價(jià)值,用另一種方式在為人類做貢獻(xiàn)。

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇3

一天，我和爸爸出散步時(shí)，爸爸抓了一只蟬，把它帶回了家。

蟬長得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。他的身體是橢圓形的。背上一對乳白色，如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長的腿上各有兩個(gè)“小鉤”有了這兩個(gè)小鉤它便可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跁吓纴砼廊ィ褚晃煌L(fēng)凜凜的大將軍。

這只蟬的脾氣還挺大呢，我把它帶回家，放在一個(gè)小盒子里，小盒子上蒙著塑料布，在塑料布上面扎了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里邊叫邊撲騰，也許它是以為我們要傷害它吧！

這只威武的大將軍總是想出來，每次都是快爬到塑料布時(shí)就掉下來了。真是變了一個(gè)呆頭呆腦，笨手笨腳的可愛型蟬！它就是這樣爬了又掉。掉了又爬。還是沒爬出來。真是個(gè)天陣可愛的蟬！

不過看它可憐的樣子，我又開始同情它了。它吸樹汁，是它祖先傳下來的。它也沒辦法改變，既然它那么頑強(qiáng)地想活下去。那這次就放過它吧！讓它自由地飛翔。讓它自由的生活吧！

我體會到它的感覺是那么的不自在。我打開窗戶。把塑料布拿開。只聽見兩聲“吱吱”，它飛走了。好像在和我說“謝謝”。它飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，最后它消失在藍(lán)藍(lán)的天空中、

這時(shí)，我突然想起一句詩“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”希望這只蟬飛的高高的樹上，讓所有的人都聽到它頑強(qiáng)的叫聲。

蟬為誰鳴讀后感匯總

說不定這篇“蟬為誰鳴讀后感”就是你所需要的，通過閱讀，你可能會有新的收獲。古人說得好，讀萬卷書走萬里路，閱讀能夠改變我們的思考方式。讀后感常常會記錄下我們的改變和思考，幫助我們不斷更新自我。

蟬為誰鳴讀后感 篇1

這個(gè)暑假，我終于把張之路的成長小說《蟬為誰鳴》這本書給“啃”完了，它讓我感受到了朋友之間那深厚的友誼，和為了幫好朋友而挺身而出的精神。

這本書主要講了成績平平的少女秀男，奇跡般認(rèn)識了一個(gè)帥氣斯文的男孩邊域。邊域送給了她一支玉石做的刻有一只精巧的蟬的鋼筆，秀男在這支充滿魔力的蟬筆幫助下成績有了很大提高。秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母十分驚訝，后來秀男的父親根據(jù)蟬筆終于記起邊域是他幾年前幫助過的一個(gè)男孩。秀男同父親到鄉(xiāng)下找到邊域的家，但邊域早已離開了人世。

這本書令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》；這篇文章主要講了同學(xué)買來的練習(xí)卷和模擬考試一模一樣，大家知道后十分害怕?lián)模娌粶?zhǔn)有人泄露秘密。但瞞的過初一，瞞不了十五，事情還是被老師們知道了。校長批評了同學(xué)后，還表揚(yáng)了那位舉報(bào)者。于是，大伙從老師的講話中，知道了班上有個(gè)告密者。并決定找出打小報(bào)告的叛徒。而此時(shí)，秀男看見她的好朋友賴小珠，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，就像寒冬季節(jié)在外很久很久。賴小珠的肩膀和手也不停地顫抖，就像一只風(fēng)雨過后，被凍僵的小鳥。好朋友秀男知道她就是那個(gè)被同學(xué)唾罵的告密者。當(dāng)同學(xué)們懷疑賴小珠是那位告密者時(shí)，秀男卻挺身而出，說自己才是那位告密者。讀到這里，我被秀男的一番勇氣和對朋友的一片真誠感動了。秀男將友誼看為了一種責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。既然是朋友，當(dāng)她看到賴小珠那么無助，困難，悲痛時(shí)，身為她唯一的朋友，怎么可能見死不救，視而不見呢？她站出來了。替她解除了煩惱。這才是真正的友誼！

有人說：“多一個(gè)朋友，就少一個(gè)敵人?！钡拇_是這樣，我們何樂而不為呢？珍惜眼前的友情，不要等到錯(cuò)過才去珍惜，那時(shí)，就太晚了。

蟬為誰鳴讀后感 篇2

這本書的作者是張之路，現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任。20xx年獲得中國安徒生獎(jiǎng)，20xx年提名國際安徒生獎(jiǎng)。文學(xué)作品有小說《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《彎彎》、《千雯之舞》、《因?yàn)橛心恪?、《非法智慧》?0余部。

這本書主要寫了第三女生秀男在中考前發(fā)生的故事：秀男與她的好朋友賴小球在學(xué)校里過著快樂的生活。后來賴小珠向秀男提出了找個(gè)男朋友的想法，秀男非常為難，結(jié)果第二天便收到了那個(gè)男生的信；后來又認(rèn)識了寫信人邊域；在華大附中尋找邊域時(shí)那里的學(xué)生都說沒有這個(gè)人?？伤谛隳信R走前還是出現(xiàn)了；秀男在上完歷史課回家時(shí)遇見了兩個(gè)想要打劫的流氓，這時(shí)邊域又出現(xiàn)了，兩個(gè)流氓輪流打邊域，最后流氓走了，邊域也消失了。給秀男留下的只有一支鋼筆。在后來考試中，這支鋼筆展現(xiàn)出了它的魔力，凡是錯(cuò)誤答案，不論怎么寫，都不出墨水。幾天后秀男的同學(xué)候大明不知如何從市場上買到了二模的卷子。接下來又發(fā)生了什么？自已去讀一讀吧！

讀完這本書后我覺得，朋友之間的友情是深不可測的，哪怕他是一名陌生人。

蟬為誰鳴讀后感 篇3

《蟬為誰鳴》這本書主要講了發(fā)生在主人公秀男身上的事，秀男其實(shí)是個(gè)女生，上初三。中考前夕學(xué)習(xí)很緊張，而且秀男成績還是個(gè)倒數(shù)，這兒可怎么辦？秀男有個(gè)朋友叫邊域，一個(gè)斯文的男生，卻是個(gè)傳奇人物，在秀男和邊域相處的最后一天（后來邊域消失了），邊域送給秀男一支鋼筆，鋼筆是用玉石做的刻有一支精巧的蟬的鋼筆，這支筆有魔力，用這支筆寫題目，錯(cuò)誤的寫時(shí)寫不出來，正確的呢，就可以通暢的寫了。就是這樣，秀男的成績突飛猛進(jìn)，同時(shí)讓秀男錯(cuò)的寫不出來的時(shí)候自己思考，久而久之，就算不用“蟬筆”，學(xué)習(xí)也會很好，秀男的成績算是真真實(shí)實(shí)的提高了，使得老師、同學(xué)、父母感到十分驚訝。秀男爸爸根據(jù)這支筆，回想起邊域是曾經(jīng)爸爸幫助過的男孩，邊域?yàn)榱嘶貓?bào)爸爸，把一份幫助獻(xiàn)給了女兒秀男，他倆互相奉獻(xiàn)，使他們雙雙快樂，我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間啊。

秀男在生活中也喜歡蟬，喜歡蟬在春秋冬練殼的磨練意志；接著喜歡夏天蟬盡情高歌的氣質(zhì)；最后喜歡夏天后蟬默默死去的品質(zhì)。我覺得蟬的生命多么像人生啊！書上說，只要活著樂于奉獻(xiàn)，和蟬一樣死的時(shí)候也會快樂，人不在于家財(cái)萬貫、天生聰慧，最重要的是樂于奉獻(xiàn)、感恩。邊域就是榜樣，我想他生命終結(jié)的時(shí)候也會感到快樂吧！

書上我記憶最深的一句話就是“沒有蟬鳴的夏天就不是夏天”難道不是嗎？爸爸幫助秀男，邊域幫助秀男，沒有別人幫助的生活就不是生活呀！蟬為誰鳴？為有需要幫助的人鳴，為樂于奉獻(xiàn)的的人而鳴！

蟬為誰鳴讀后感 篇4

閱讀“蟬人明史”這本書，我深深體會到同學(xué)之間的友誼是必不可少的，我們要珍惜它，愛護(hù)它，互相幫助和互相學(xué)習(xí)。

這本書是這樣寫的：一個(gè)叫秀楠的女孩做得不太好，她碰巧遇到了一個(gè)叫佛山的神秘男孩。邊上給了她一支玉袖筆，上面刻著清晰的蟬翼圖案。這支筆讓秀楠的成績不斷提高，讓老師、家長和學(xué)生都很驚訝。當(dāng)筆的秘密被揭開后，秀楠的父親終于想起，邊區(qū)是他在農(nóng)村幫助過的一個(gè)男孩，于是秀楠和父親一起到農(nóng)村去尋找邊區(qū)，但他們發(fā)現(xiàn)邊區(qū)早已過世。

讀完這本書后，我覺得課文中的幾個(gè)人物特別有趣，都有自己的特點(diǎn)，例如：我認(rèn)為秀楠是一個(gè)善良，愛幫助別人的女孩，為了保護(hù)好她的好朋友賴小竹，站起來把賴小竹當(dāng)作一件秘密的事情靠自己。于是，我被同學(xué)們誤會了，心愛的“蟬筆”也被同學(xué)們踐踏了；邊疆是一個(gè)感恩的人，因?yàn)樾汩母赣H幫助了他，也不接受他的回報(bào)，在他重傷后，他用超越自然的力量保護(hù)秀楠；同學(xué)高珊珊是一個(gè)嫉妒的女孩，也是班上最好的女孩，當(dāng)她的學(xué)業(yè)成績與學(xué)生沒有競爭力時(shí)，態(tài)度很低調(diào)和謙虛，當(dāng)秀楠的成績趕上她時(shí)，她有很強(qiáng)的嫉妒心，到處反對秀楠；班長侯大明是一個(gè)自私和奉承的男孩。當(dāng)老師在的時(shí)候，他說老師的好話，在老師周圍，老師生病了，但一方面說老師生病了，所以每個(gè)人都不太喜歡他。

這本書我學(xué)到了很多同學(xué)之間的友誼，以心臟去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差，他們不能嘲笑和拒絕，更要幫助他們。

蟬為誰鳴讀后感 篇5

秀男，一個(gè)普普通通的初二女學(xué)生，在整個(gè)夏季，她都沒看見蟬，更沒有聽過蟬的歌聲。是因?yàn)榄h(huán)境太差，蟬滅絕了嗎？這個(gè)秀男也不知道。

一天，秀男媽媽在整理房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封寫給女兒的情書，就斷定女兒早戀了。她越想越生氣，在飯后，她審問了女兒。秀男從來沒看過這封情書，更別提早戀了，可是自己的媽媽卻不相信。正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，一個(gè)素不相識的男生替她解了圍，秀男十分感激，一再追問男生的名字，男生說，他叫邊域，在華大附中上學(xué)。

又是一個(gè)傍晚，秀男從老師家出來，經(jīng)過一個(gè)胡同，被兩個(gè)流氓圍住，使她插翅難逃。這時(shí)，邊域恰恰趕來，打跑了流氓。秀男要送他去醫(yī)院，邊域不肯，送了秀男一枝鋼筆就跑了。

這支鋼筆很神奇，秀男要寫這種方法，可鋼筆寫出的卻是另一種方法，而且鋼筆寫出的都是對的。就這樣，每次秀男都能考出很好的分?jǐn)?shù)。

一次，秀男無意間向父親亮出了這支筆，父親很是驚奇。原來四年前，父親曾送給一個(gè)家境貧窮的男孩600元，因?yàn)槟泻⒓覜]什么東西可送，只能送給父親一幅畫著鋼筆的畫。秀男聽后，嚷嚷著讓父親帶她去找男孩家?？珊貌蝗菀渍业綍r(shí)，卻得知邊域已經(jīng)離開人世了。

你認(rèn)為邊域是在以陌生人的名義幫助秀男嗎？不，他是在報(bào)恩，報(bào)四年前的恩。

從前有個(gè)富人，他家被小偷偷了東西，幸好有弟弟相救，只是錢全被偷了。富人不但沒感謝弟弟，反而罵弟弟太慢，沒把錢搶回來。

富人就是個(gè)反面例子，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)邊域，做個(gè)知恩圖報(bào)的人。

寫金蟬的作文模板

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文能夠拓寬視野，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？小編特別編輯了“寫金蟬的作文”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

寫金蟬的作文 篇1

“知了，知了．．．．．．”在酷熱的夏天蟬已開始了高歌，而在唱出美麗的歌聲前，它要經(jīng)過很大的一場磨難——蛻皮。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和爸爸媽媽一起去公園散步，意外中捉到了一只還未蛻變的蟬。我很新奇，我看了又看，原來蟬也是這么可愛，像一只小小的泥猴，行動笨拙而蹣跚。小蟬在我手上爬呀爬，它好像知道了永遠(yuǎn)也爬不出我這“指拇陣”，就乖乖的鉤在我的手上。我給爸爸看，結(jié)果爸爸說是它累了，而且是為了節(jié)省體力，給蛻皮做好充分的準(zhǔn)備。

到家了，我迅速抱來一大盆盆景，把手上的蟬放到上面，那只蟬東瞧瞧，西望望，終于找了一個(gè)適合的地方，一片大葉子背后。爸爸把照相機(jī)拿了過來，開始了今天的觀察行動。起初，蟬在葉子上靜止不動，后來竟跳起了“搖擺舞”。

它的動作雖然慢，但卻好像用盡了所有的力氣在扭動似的。經(jīng)過了幾番搖擺和停歇后，背上慢慢出現(xiàn)了一條線，從這時(shí)起，蟬的背越來越大，只見一瞬間，背裂開了，露出了新的身體。我發(fā)現(xiàn)，蟬在里面用力顫動著，好似要從死亡里面掙扎出來。

慢慢地它的頭也出來了，我眼花了嗎？出來的蟬竟不是亮黑色的，而是白色的，結(jié)果才知道，它還要進(jìn)過３～６小時(shí)才會完全變黑。又過了大約４５分鐘，蟬全身都出來了，可我還沒看見翅膀，哦，原來翅膀還沒展開呢。我看著那蜷縮著綠綠小小的翅膀，慢慢地展開了，翅膀剛展開還是白的，后來就變透明了．．．．．．第二天，我把蟬放飛了，讓它回歸大自然。經(jīng)過這一次觀察，我懂得了：我們?nèi)司拖裣s一樣，要把壞習(xí)慣像蛻皮一樣丟掉，才能完成美麗的升華。

寫金蟬的作文 篇2

坐在趕往鄉(xiāng)下的車上，幸福地回憶著那份兒時(shí)的快樂。聽著屋外海棠樹上母燕的叫聲，就知道春之來臨。年幼的我，出于好奇，到米缸里抓了一把米，泡了點(diǎn)兒水，看著一群半大不小的雛燕，謹(jǐn)慎地把頭一伸一縮地湊過來，啄了一下，又縮了回去。這時(shí)母燕在屋檐上呼喚著雛燕。它們不舍地飛了上去，又享用母燕喂給的泥鰍。我愣愣地瞧了好一會兒，才悄悄離開。

那會，鄉(xiāng)下沒有電視，也沒有網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，而有趣的事卻有很多。閑著無事，我拿來一根長棍子，吆喝幾個(gè)小伙伴，去捅蜂窩。運(yùn)氣好的話，還能享用蜂糖，甜滋滋的。還有那小樹林，灌木叢生。我們這幫初生牛犢不怕虎的少壯派，拿著棍棒，四處搜索小動物。當(dāng)然，回來后難免引來奶奶的一頓批評教育，但我們嘴角的笑容始終未收斂。

最有趣的莫過于找金蟬殼。春天的雨后，休眠了一冬的小蟬悄悄爬上樹梢，褪下一身金黃的外衣。而我們，此時(shí)便跟在它們后面，撿那蟬殼?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我真是膽大，哧溜一下，便竄到了樹上。為得到蟬殼，我不顧一切往樹梢、樹尖上爬，引來伙伴們一陣尖叫。但我瞄準(zhǔn)方向，一手抓住樹枝，一腳勾住樹干，另一只手伸了過去，身子還不時(shí)往前探?？粗鴺渲Χ急晃覊簭?，伙伴們直驚叫，而我卻樂呵呵地抓住了戰(zhàn)利品。不大工夫，我總能有幾個(gè)收獲，讓小伙伴們不時(shí)眼饞，追著我要。而此時(shí)的我，總是吊著他們的胃口。大家追著、鬧著初中作文，好不開心。丫頭，丫頭媽媽一連叫了我?guī)茁?。我一驚，到站了，該下車了。

此時(shí)，我又踏上了家鄉(xiāng)的土地，可眼前的情景把我驚呆了。

四周一片荒涼，毫無生機(jī)，只有那光禿禿的樹樁，遠(yuǎn)處的巨型煙囪撲撲地冒著灰煙，給天地間蒙上了一層陰霾，周圍的空氣中也有一股刺鼻的酸臭味。麥田里，麥子稀稀疏疏，就像老人的頭發(fā)，雜亂無章;田邊的水渠早已干涸，哪里還有泥鰍?樹林也不見了蹤影，蜂窩更無從說起。殘酷的人們給原本綠樹成蔭、鳥語花香的鄉(xiāng)野添上了一道道的傷口，也將我的心弄得滿目瘡痍

金蟬殼沒了!我在田間小路漫步，不知走向何方，也不知該干嘛!三四月間，春風(fēng)和煦，但我卻感覺是那凜冽的寒風(fēng)，讓人痛得刺骨!草草吃了午飯，便坐上了回城的車?？粗鴣硗能囕v，我的眼淚不禁流了下來。金蟬殼，我的金蟬殼，你在哪里?何時(shí)還能與你相見?

寫金蟬的作文 篇3

我是一只蟬，在院子里的果樹上，不知疲倦的扯著嗓子唱歌，簡直就像一個(gè)小喇叭。

有一天，我從土里鉆出來，偷偷地躲在樹陰低下，脫掉了身上的舊衣，換上了華麗的新衣，想知道換衣的秘密嗎？

首先我要爬到一個(gè)枝丫上，用銳利的腳緊緊抓住樹皮上的一個(gè)裂口，然后把整個(gè)身體來回抽搐幾下，背上立刻裂傷幾個(gè)口子，我的背就漏出來了。背上那層保護(hù)甲的顏色在很快的變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，面前一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣，又黑又亮，閃閃發(fā)光。接著，我的六只腳也出來了?？墒?，我的尾巴還在蟬殼里卡著，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，把已經(jīng)出殼的'上半身騰空向后仰去，有敏捷的向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就抽出來了。

剛出殼的我一點(diǎn)也不漂亮，除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是灰白色，折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。別著急，奇跡馬上就發(fā)生了，又小又嫩的翅膀長大了，像兩把扇子長長的拖在后面。我的肚子也不停地顫動，身上的顏色也變成了棕黑色，翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋，產(chǎn)的觸角也顯現(xiàn)出一道灰白色的光環(huán)。

這就是我變身的過程，神奇嗎？

寫金蟬的作文 篇4

我家有只金蟬蛙。他個(gè)頭不大，長約4cm，黃黃的身子，紅紅的眼睛，前爪有4趾，后腿強(qiáng)壯有力，后爪5趾，趾間有一層透明的腳蹼，其中三趾長有黑乎乎的彎彎的指甲，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。它的皮膚光滑細(xì)膩，用手一摸，感覺很柔軟。

金蟬蛙總是喜歡趴在水底。每當(dāng)有動靜時(shí)，它就會蹬開雙腿飛快地游走。如果我把小石頭扔進(jìn)水里，石頭離他近的話，他就會迅速游開。如果離他遠(yuǎn)的話，它就趴在原地一動不動。

我非常喜歡我的金蟬蛙，經(jīng)常給它換水喂食。周末我在廚房水池給它換水時(shí)，不小心它從魚缸里跳了出來。只見它撥動兩手蹬開雙腿拼命地跳動，我伸出雙手去捉它卻怎么也捉不到，好不容易捉到了，它又從我手心跳了出去。最后我用大湯勺把它捉回了魚缸。

我的金蟬蛙就是這么頑皮可愛。我愛我的金蟬蛙，它給我的生活帶來了不少樂趣！

寫金蟬的作文 篇5

這個(gè)暑假我們?nèi)ケ贝骱油媪恕?/p>

那里的服務(wù)可不太好，海水污染也很嚴(yán)重，不過，我卻有機(jī)會親眼目睹了“金蟬脫殼”的整個(gè)過程！

那天傍晚，我們?nèi)ナ程贸酝觑垼ズ＿呭捱_(dá)了一圈。在往回走的路上，我爸竟然看見了一只知了蟲，我們興奮地?fù)炱饋?，?zhǔn)備看看“金蟬”到底是怎么“脫殼”的。

回到住的賓館，大家都不知道應(yīng)該把知了蟲放在哪里，才能很好地觀察它脫殼的過程，后來我媽出了個(gè)主意：“要不，把它放在窗簾上吧？”我和我爸連連稱好，就把知了蟲“掛”在了厚厚的窗簾上，當(dāng)然，“鉤子”就是它自己的爪子！

知了蟲在窗簾上先慢慢爬了一陣，就一動不動地趴著了。過了好大一會兒，它開始一震一震地，背上一點(diǎn)一點(diǎn)地裂開了一道細(xì)縫，背也慢慢鼓起來。那條細(xì)縫越來越大，頭先出來了，吸管和腿也跟著緩緩地從殼里拔出來，它全身出來了一大半，這一大半身體向后仰彎了下去，就像是在倒掛金鉤。過了好長時(shí)間，也不見尾巴出來，我們都等煩了，奶奶想去幫它出來，被我和爸爸阻止了：“您要是幫它出來了，它就變不好了！”話音剛落，就見知了蟲用腿支著殼，來了個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)，“蹭”就翻過來了。這樣，它全身終于全都脫出來了，用了大概兩個(gè)多小時(shí)，沒想到要用這么長時(shí)間知了蟲才能變成知了，它可真辛苦啊！

剛從殼里出來的知了全身都是白色的，翅膀軟軟的，還不會飛，我媽把它放到陽臺的一個(gè)小桌子上，讓它發(fā)育好了再走。看完金蟬脫殼，我已經(jīng)很困了，一覺醒來，天已經(jīng)大亮，我推開陽臺門，知了才撲棱棱地飛走了，嘻嘻，難道是要等跟我打個(gè)招呼再走嗎？

寫金蟬的作文 篇6

夏天的陣陣蟬鳴，勾起我的幾縷思緒，雖然現(xiàn)在已是白露時(shí)節(jié)，但在我的記憶深處的那只金蟬，卻是總也揮之不去的。

記得是今年夏天，升學(xué)分班考試的前夕，我卻沒有一點(diǎn)緊張的感覺。有時(shí)坐在書桌邊，抬眼看向窗外，總能感覺到蟬在窗邊傳來陣陣的鳴叫。夏天的悶熱，讓我不免多了幾分煩躁，書本也是草率地翻了翻。

終于到了分班考試的那一天了，本來信心滿滿的我被語文多樣題打得體無完膚。我永遠(yuǎn)不會忘記，那次考試時(shí)的毫無頭緒和緊張萬分。窗外樹上的蟬依舊鳴叫著，卻讓我更加心煩意亂了。

回家后，媽媽關(guān)心地問：這次語文考得怎么樣?。坎惶?！我搖了搖頭，嘆了口氣，本想著繼續(xù)說些什么，我頓了頓，還是閉上了嘴。我獨(dú)自回到房間，坐在床沿上，回想了自己的語文試卷，大約扣了十多分吧。我把自己關(guān)在房間里，我沒有出去，媽媽也沒有來敲門。

傍晚，媽媽執(zhí)意拉著我去小湖邊散步。我和媽媽在朦朦朧朧的月色下，走在小湖邊，偶爾吹來的一陣涼風(fēng)，讓我們非常享受，突然，我忍不住大叫了起來：金蟬。媽媽看向我手指的方向，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那是一只停在草叢中，正在脫殼的金蟬，如若不留意，你很難發(fā)現(xiàn)，只見它時(shí)而弓著身子，時(shí)而伸展開來，身子慢慢蠕動著，努力要把身上的殼脫下，每一次卷軀，每一次顫動，都是那樣的艱難啊！我癡癡地看著，心中卻澎湃起來。終于，不知過了多長時(shí)間，它終于脫去了那身舊衣裳。此時(shí)的月光，歪歪斜斜地灑向大地，仿佛給它鍍上了一層金邊，而此時(shí)美麗的蟬兒，好像也被金色的光芒圍繞著呢。

是啊，我們難道不是如此嗎？人生的苦難亦是如此，過程是如此艱辛，就像這只正在脫殼的蟬兒，正在蛻變的我們，亦是如此。看到這只金蟬，我仿佛明白了許多，許多

那只金蟬，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

寫金蟬的作文 篇7

遙憶黯淡天空下，你我努力拼搏。

我們曾在教室里揮灑汗水，我們的誓言曾在報(bào)告廳里回響。只聽父母的“我相信你一定能行”在耳邊縈繞，只為這句，我們拼了！為了老師的辛苦付出，我們拼了！為了過個(gè)好假期，收好初中的尾，我們拼了！

二晚休息時(shí)，我們捧著奶盒在垃圾桶旁焦急喝著，“快到點(diǎn)了，我們還得答卷呢！”我們急得跺著腳。我們連續(xù)坐兩個(gè)點(diǎn)，一心悶頭答卷?！坝惺裁从?？”“不負(fù)青春！”我們的父母披星戴月供我們讀書，我們必須在學(xué)習(xí)的路上披荊斬棘以回報(bào)他們。

憶起幾天前的我們，在考場上奮筆疾書。

我們在考點(diǎn)鉆進(jìn)書里，可能抱著幸運(yùn)的心理。但始終牢記老師諄諄教導(dǎo)。那句“幸運(yùn)之神在天上看，看誰更努力，最終幸運(yùn)將降臨在誰身上，最后肯定會有匹黑馬?！蔽蚁胛以^，所以我就是黑馬！

在考試時(shí)，我便認(rèn)真審題，這估計(jì)是最最仔細(xì)的一次。語文數(shù)學(xué)考完后，便了解了這次題不是很難。心里更有底了。以后的每科都發(fā)揮得很好，至少題都很簡單，都寫上了。尤其慶幸考點(diǎn)離家近！

考完的我們笑臉?biāo)苹ㄩ_，原來時(shí)間過得這么快。

考完了！畢業(yè)了！我們最后一次來到學(xué)校，最后一次見老師了。我們合了影，哪怕照片褪色，但這份記憶會始終保留，歷久彌香。

對老師的感激之情，定會寄托在以后的花束中。對母校的感恩之心，定會永存。對我們一齊努力奮斗時(shí)光，定會永遠(yuǎn)眷戀。我親愛的同學(xué)，你們使我初中時(shí)代絢麗多彩，你們使我的生活充滿歡聲笑語，時(shí)光僅僅三年，但值得用一生懷念。

寫金蟬的作文 篇8

金蟬脫殼

——觀察日記

暑假的一天晚上，我和爸爸去廣場散步，在桃花源廣場的路邊楊樹上，我捕了一只蟬。爸爸說，這只蟬看著好像快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說我要看蟬退殼的過程，正好可以寫寫觀察日記。

我輕輕把蟬放到桌子上，上面鋪了一片樹葉，好讓它舒服一點(diǎn)。只見蟬的皮開始沿著背部的中心線裂開，露出黃黃的身體。蟬蛻皮的速度非?？?，先露出的是頭，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。

突然，我發(fā)現(xiàn)它的尾巴還留在殼里，怎么辦？我想幫幫它，媽媽說不要?jiǎng)铀瑤退褪呛λ?，讓我耐心地看著?/p>

忽然，它的身體在翻個(gè)跟頭，讓頭朝下，薄薄的透明的翅膀盡力向外伸直。它再將身體翻上來，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從殼里拔了出來。

這個(gè)過程大約進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)。太有趣啦！我捧著樹葉，把這只“知了“放到門前的大樹上，看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。

寫金蟬的作文 篇9

今年暑假我偶然發(fā)現(xiàn)了金蟬脫殼的過程，便饒有興趣的把它記錄了下來。

一天下午1時(shí)左右，我突然在梧桐樹下發(fā)現(xiàn)了蟬的幼蟲，他正在往里鉆呢！于是，我邊觀察了起來。

1時(shí)20分，它終于從一個(gè)約大拇指粗的洞口慢慢爬了出來。1時(shí)35分，他在地面爬呀爬呀，一直爬到2米多高的樹敢上一動不動。等待了5個(gè)小時(shí)，即6點(diǎn)40分他還是一動不動，這是為什么呢？是積蓄全身力量掙脫殼的束搏？6點(diǎn)41分，幼蟲的背部裂開一條約3厘米的縫，接著裂縫又逐漸變寬，蟬背也隨著外凸。于是，一個(gè)松嫩，淺黃且?guī)c(diǎn)青的蟬背漸漸顯露。

到了7點(diǎn)20分蟬的背部及頭才鼓出來，而且在逐漸的平伸后仰；六足和一對折疊的翅膀在殼里漸漸的觸動著。

7時(shí)45分，兩翅漸漸伸展；六足也頻繁的活動，直到兩只前爪向上抓住蟬殼，才漸漸從殼里徹底拖出來。

兩個(gè)小時(shí)后，一只身體嬌嫩，顏色是綠色的蟬漸漸變成灰褐色，兩只翅膀的脈絡(luò)開始清晰起來。周身玲瓏剔透。

10點(diǎn)10分，蟬從空殼里爬出來，飛上了樹枝。我終于觀察到了金蟬脫殼的全過程。

寫金蟬的作文 篇10

“生來不知爹和媽，鉆出洞來樹上爬，半路脫掉胎兒衣，終身樹兒是我家，上蒼賜給雨露液，太公幫我哇哇哇。”沒錯(cuò)，這就是金蟬，一種在地底跟泥土抗?fàn)幜?~xx年才出土的一種動物。

金蟬又有：知了猴、知了龜、節(jié)老龜、羅鍋、爬樹黑蚱蟬、知拇吖、食孩兒、老少狗、爬叉、肉牛等別稱。它由頭部、胸部、腹部這三個(gè)部分組成。它的頭部有著兩顆黑寶石似的眼睛，明亮又閃爍，還有一個(gè)三角形的.嘴巴。它的胸部非常硬，有兩個(gè)張開的翅膀似的黑點(diǎn)，黑點(diǎn)下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常軟，下面還有一根像針一樣的東西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一樣蟄我。

金蟬的反面有六個(gè)爪子，其中兩個(gè)是“鉗子”，那兩個(gè)鉗子好像一位大將軍的“大刀”一樣，看得我都不敢碰。我看著同學(xué)們都把金蟬放在手心，我也輕輕一碰，但是，那個(gè)“將軍”好像察覺到了什么，舉起“大刀”一揮，“??！”我被夾到了！它的另外四只爪子“走”起來像兩只滑動的船槳，它的嘴下面還有一根吸管，老師說：“你可別小看這根吸管，它能插到樹枝里去，它的作用就是吸允樹枝里的汁液以提供營養(yǎng)?！?/p>

金蟬也是一道美味的佳肴，把金蟬放到油里一炸，聞起來香噴噴的，看著就想吃。它的殼還是一味中藥，具有止渴生津、保肺益腎、抗菌降壓、治禿抑癌等作用，所以，金蟬又被譽(yù)為“唐僧肉”。

金蟬既是害蟲也是益蟲，但它為了繁殖下一代，自己死掉了也無遺憾。

金蟬的一生十分短暫，只有一個(gè)夏天。

寫金蟬的作文 篇11

你知道什么叫金蟬嗎？其實(shí)金蟬就是知了的成蟲。

每年夏至期間，連續(xù)下大雨，天氣悶熱高溫，一到晚上，金蟬就鉆出地面脫皮，飛上樹枝，就變成知了。

前幾天夏至到了，下了一場暴雨。吃過晚飯，爸爸拿著手電筒和保鮮袋喊我：達(dá)達(dá)，我們?nèi)プ浇鹣s。我們來到十四區(qū)碼頭邊的樹林里，爸爸蹲在大楊樹下，一連從地里挖出十幾只金蟬，可我一只也沒捉到。爸爸告訴我一個(gè)小竅門：傍晚大約五點(diǎn)到七點(diǎn)是金蟬打洞的時(shí)間，晚上大約七點(diǎn)到九點(diǎn)是它們出洞爬樹的時(shí)間。

說著，爸爸指著一個(gè)米粒大小的小孔叫我看，小孔的泥土很薄，很新鮮，我用手指一摳，里面果然是一只金蟬。我拿一根細(xì)軟的樹枝朝洞里輕輕一撥，金蟬的兩只大螯緊緊鉗住樹枝，我趁機(jī)向上一提，金蟬就出來了。不一會，我也成了捉金蟬的高手。天漸漸暗了，金蟬開始爬樹，用手電筒一照，很多樹上都有，我們就順手捉來，真有趣。

回到家里，把金蟬洗凈，用油炸熟，整整一大盤。我一嘗，非常香，這是一道口感獨(dú)特的野味佳肴。

具資料介紹，金蟬是一種富有高蛋白、低脂肪的昆蟲，不僅營養(yǎng)好，而且有極高的藥用價(jià)值。金蟬及蟬衣含有大量幾丁質(zhì)，具有散熱、鎮(zhèn)痛、止血、助消化、抗癌癥等幾十種功能，開發(fā)利用的前途非常大。

捉金蟬不但讓我增添了許多樂趣，還讓我學(xué)到了不少知識，我感到生活中處處有學(xué)問。

寫夏天蟬的作文范例

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫作靈感。所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢，你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎，所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“寫夏天蟬的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

寫夏天蟬的作文 篇1

每當(dāng)炎炎夏日來臨，我們就多了個(gè)新鄰居——蟬。

對于蟬，古往今來，人們就有許多種說法：一聞愁意結(jié)，再聽鄉(xiāng)心起。渭上新蟬聲，先聽渾相似?！痹诎拙右椎墓P下，蟬是化不去的鄉(xiāng)愁?！昂s凄切，對長亭晚?！痹诹赖墓P下，蟬成了傷感的化身?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！痹谕跫墓P下，蟬成了寂靜的象征。在我看來，蟬是視音樂如生命的歌唱家，不分早晚，不知疲倦地鼓翼而歌；盡情地向人們展示著生命的存在，訴說著生命的快樂。

一則寓言是這樣說的：“在寒冷的冬天，螞蟻儲存好食物準(zhǔn)備過冬，蟬去向螞蟻乞求食物，螞蟻就問蟬，你夏天去干什么了？蟬說，夏天唱歌了，螞蟻聽后就對蟬說，既然你夏天去唱歌了，那么你冬天就去跳舞吧！”有人說蟬是乞丐，但我并不這樣認(rèn)為。

當(dāng)然，一開始我對蟬的印象也不是特別的好，但蟬一種性格改變了我的看法，那就是用生命唱歌，可以不顧一切的去追求自己想要的東西。為什么這么說呢？因?yàn)椋芏嗳硕加X得蟬的“歌聲”令人厭煩的，討厭的，所以對它的“歌聲”產(chǎn)生了不滿。但這并沒有打消它對音樂的追求。它也很熱愛生命，從幼蟲到成熟的個(gè)體，經(jīng)歷了從地下到地上的過程，感受了從黑暗到光明的體驗(yàn)，因此它懂得如何去珍惜生命，如何來發(fā)揮生命的最大價(jià)值，所以它要用生命去歌唱。蟬的腹部安置了一種類似“響板”的裝置，來增加音調(diào)和響度，從這兒也能看出蟬為了唱歌所作出的犧牲?！绊懓濉睂τ谑菪〉南s來說是很巨大的，以至于它身上的其它器官就無處安放，只能緊緊地被壓縮在身體的某個(gè)小角落里。

蟬不僅為唱歌做出了巨大的犧牲，他還每天堅(jiān)持不懈的“訓(xùn)練”。一般從早上八點(diǎn)左右就開始一天的練習(xí)，曼妙的樂音不斷地在樹間縈繞回旋，宛如正在上演一場大型的交響樂會，時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)。到了晚上八點(diǎn)左右才休息。就這樣一日復(fù)一日的，一天長達(dá)十二個(gè)小時(shí)的“訓(xùn)練”。它被人們稱為天底下最勤奮的“音樂家”。

蟬唱歌一大特點(diǎn)，就是投入。蟬在樹上唱歌時(shí)，我們在樹下說話、拍手、甚至敲石塊，它都不會有任何的分神，就是唱歌。有人把它稱為“叫喊的聾子”，我卻覺得這是一種投入的表現(xiàn)。

有人說蟬唱歌，是為了吸引異性或解悶，我卻覺得蟬是為了自己的夢想而唱！

寫夏天蟬的作文 篇2

雨淅淅瀝瀝地下了一天，傍晚時(shí)分終于停了。爸爸說：“今晚會有許多蟬蛻殼，我們?nèi)ビ^察一下?！庇谑俏覀儊淼侥虾?，天已經(jīng)黑了?；璋档臒艄庀?，我看到許多蟬蛹正在從樹下的泥土里艱難地爬出來；還有些蟬蛹正趴在樹干上用力地蛻殼；也有些蟬已經(jīng)蛻了殼，正在向樹冠上爬。

為了更清楚地觀察蟬的蛻變，爸爸抓了幾只蟬蛹回家，把它們放在紗窗上，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。忽然，我發(fā)現(xiàn)其中一只蟬蛹的背上出現(xiàn)了一條裂縫，隨著裂縫的不斷漲大，它的身體一抖一抖地用力向外拱，頭慢慢地從殼里出來了，接著是身體和翅膀，最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)尾巴還留在殼里。這時(shí)的蟬把我迷住了：全身翠綠，翅膀有兩層，小小的，一層潔白如雪，一層碧綠如玉。我正想上前摸一摸，爸爸?jǐn)r住我，說：“現(xiàn)在一定不能碰它，否則它的翅膀會無法完成蛻變?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

過了一會兒，它的翅膀長大了，也逐漸變成透明的，身體已經(jīng)從蛹里出來。全身綠油油的蟬寶寶就像一塊碧綠的翡翠。爸爸用手機(jī)記錄下蟬蛻變的整個(gè)過程，他說這是一次完美的蛻變。其它的幾只卻沒有那么幸運(yùn)了，有一只翅膀只出來一個(gè)，另外一只沒有前爪。

第二天，我早早來到窗前，小蟬寶寶已經(jīng)變成黑色的。爸爸告訴我，每一個(gè)蟬蛹都要在地下生長數(shù)年才能鉆出泥土，但它們卻只能存活一個(gè)夏天。多么可愛的蟬寶寶，多么神奇、堅(jiān)強(qiáng)的蛻變。大自然多么的奇妙??！

我和爸爸一起把它們放回了大自然。

寫夏天蟬的作文 篇3

蟬總是會在夏天出現(xiàn)，每到夏天，它們就會停在高高的樹枝上，大聲的叫個(gè)不停，但蟬從幼脫變成時(shí)，還要忍受巨大的疼痛。

《蟬的新生》主要講的是：一只幼蟲蛻變成蟬的經(jīng)過，蟬的幼蟲一開始有著一身硬硬的殼，有翅膀不能飛，有嘴不能唱，只能慢慢地爬到樹上，象一個(gè)黃色的藥丸，漸漸地背上裂開了一道縫，逐漸增大，但幼蟲感到一股巨大的疼痛，令它掙扎，扭動著，隨著裂縫的增大疼痛越來越大，最終幼蟲變成蟬，蟬感到成功的喜悅。

這篇故事告訴我們?nèi)松拖髨?jiān)硬無比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口。

人生就象一顆堅(jiān)硬無比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口的果肉，就必須忍受被砸開的疼痛，蛻變成蟬就可以飛得更高，唱得更響，如果幼蟲當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁炊艞壛送懽儯敲船F(xiàn)在就不可能嘗到成功的喜悅。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：如果已經(jīng)下了決心，就不能退縮。勇敢地面對，迎著風(fēng)浪前進(jìn)，只要達(dá)到自己的目標(biāo)。但是前進(jìn)的路上會遇到許多挫折，因此我們更象蟬一樣，去面對困難，挑戰(zhàn)挫折，而不是一味的放棄。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，成功就會離你不遠(yuǎn)了。

寫夏天蟬的作文 篇4

我是一只夏日的蟬

我是一只夏日的蟬，

在一顆古樹上歌唱，

照著樹的紋理歌唱。

初生時(shí)，我來自地下，

在地下吃飽睡熟，

整天黑暗繚繞，

還得提防可怕的鼴鼠。

我整日一縷陽光都不見，

只能在地下躲躲藏藏。

好不容易鉆出了地面，

看到了蔚藍(lán)的天，

不料險(xiǎn)些被夏天那暴躁的陽光烤焦；

鳥兒叼走許多我的同伴，

我無奈只得四處逃散。

我爬上一棵頗為繁茂的古樹，

不料差點(diǎn)被各種敵人埋伏。

經(jīng)歷了層層磨難，

同伴們所剩無幾，

我仍舊存活，

卻已是行將就木的成蟬。

我的生命眼看到了盡頭，

眼看太陽曬得我無力可飛。

于是，我調(diào)整呼吸，

大聲唱了起來，

其他蟬靜靜地聽著，

不一會兒都傾訴起自己短暫

不被認(rèn)可的

人生。

我們詠唱著過往云煙，

吟唱著天地之別。

可我們早已不是幼蟬，

有了四處追逐提防的經(jīng)歷。

如今，

我們已是夏天的兒女，

正在用我們生來就嘹亮的聲音

歌唱那新的四季！

寫夏天蟬的作文 篇5

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級而上，蕃廡的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡?！翱靵砜?，快來看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來?！皠e動，讓我來捉?！睂O俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見孫俊以迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上?！斑@只蟬怎么不會叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭?，這么大，它一定是蟬媽媽了。”我拍著手說。我很想把它捉下來看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉。“太危險(xiǎn)了，我來?！睒I(yè)旖看見我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

寫夏天蟬的作文 篇6

夏天到了，我常常聞聲蟬的鳴啼聲，這引起了我的愛好，我特地查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聞聲它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時(shí)候我又聞聲蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。由于我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴啼聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，xx近它后，用手飛快地捉住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我興奮地笑了。

我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長著兩只玄色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長得非常漂亮。

爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它操行高尚，又給我背了一首詩：

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，由于我學(xué)到了良多關(guān)于蟬的知識。

寫夏天蟬的作文 篇7

其實(shí)在不為人知的地面之下，還有蟲子一個(gè)豐富多彩的小小世界，它們在各個(gè)角落非常和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)著。蟬其實(shí)是一種非常可憐的昆蟲，它們曾還是幼蟲時(shí)，只能待在陰暗無光的地下，迎接它們只有長達(dá)7年的漫長等待，我想這途中它們一定會無聊到思考蟲生問題我從哪里來？我要去哪兒？為什么我會在這兒？7年一過，它們會瘋狂地往地上爬，因?yàn)樗鼈兌急贿@陰暗的環(huán)境給憋壞了。它們都想見到這蟲生中第一縷陽光?？捎行┫x子還沒好好享受這蟲生中的第一縷陽光時(shí)，便被一個(gè)龐然大物給抓走了。

沒辦法，它們只好退回了洞里。這時(shí)那些龐然大物又伸進(jìn)了土里，它們想都沒想，立刻張大它們的小嘴一口咬了上去，可那些龐然大物竟然把它們的兄弟姐妹又給帶作文了上去，它們被嚇壞了。過了一會兒那龐然大物又伸了下來，這次它們學(xué)乖了，躲在土里理都不理那個(gè)龐然大物。

過了好久好久，天漸漸黑了，它們又鼓起勇氣，往地面上爬去，它經(jīng)過千辛萬苦，終于爬到了樹上，化為一個(gè)蟬蛹，幾天過后樹上傳來幾聲響亮的叫聲，仿佛是新生嬰兒來到世上第一聲哭叫，那聲音充滿了激動與興奮，其實(shí)這是那些蟬蛹終于成了蟬，它們一聲接著一聲仿佛在悼念前幾天死掉的兄弟姐妹們。接下來它們匆忙地交配生子，因?yàn)樗鼈兊臅r(shí)日不多了。干完這些活，它們會用自己最后的時(shí)光告訴它們的孩子們：爸爸媽媽不能看著你長大了。以后的路就靠你自己了。說完便平靜地去世了

蟬的一生苦短，可它們用這苦短的一生向我們解說了大自然生命的奧秘。

寫夏天蟬的作文 篇8

大家好，我是一只蟬。

大家都說我們蟬是十年黑暗的苦工，一月日光中的享樂。

我們要在地下等待xx年，才能見到陽光。今天我與我的小伙伴們終于出去了！來到了陽光充足、遙不可及的世界。

大天然中，隨時(shí)隨地能聽到蟬的啼聲，可是你當(dāng)真觀察過蟬嗎？我們夏天在樹上“知了，知了”的叫。你想過嗎？假如沒有蟬，夏天會變成什么樣？一定要寂寞得多吧。蟬是從哪里來的呢？為什么夏天一過它們就消失了？其余的時(shí)間它們在哪里？在干什么呢？

蟬的夏天，可以說是多姿多彩的。我們要防范我們的天敵，所以，我們要時(shí)刻保持高度的警惕。

我忽然看見了螞蟻，曾經(jīng)讓我那么害怕的螞蟻，居然是個(gè)那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……

我的糊口布滿了快樂！不但脫離了暗無天日的地下糊口，還能為所欲為地放聲高歌，我別無他求，我完全沉醉在幸福當(dāng)中，我歌聲越來越洪亮。我將我這4年的壓抑，用高歌來開釋……

我知道只要秋風(fēng)一吹，我就要結(jié)束自己的生命！但我堅(jiān)信我的子子孫孫都會擁有比我還多的幸福！

我要幸福地走下去！