招商廣播稿

招商廣播稿模板八篇。

希望這篇“招商廣播稿”能夠符合您的口味讓您感到滿意，如果你喜歡這個(gè)網(wǎng)站請(qǐng)記得將它添加到你的瀏覽器收藏夾里。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中都要撰寫很多文檔，范文的研究已成為眾多專家學(xué)者的重要調(diào)研課題，背誦范文可以喚醒自己的寫作思維。

招商廣播稿【篇1】

2017年以來(lái)，金塔縣立足夯實(shí)招商基礎(chǔ)、強(qiáng)化招商宣傳、優(yōu)化投資環(huán)境、加快手續(xù)辦理等環(huán)節(jié)，全力保障招商引資項(xiàng)目落地建設(shè)。通過(guò)制定出臺(tái)《金塔縣促進(jìn)投資優(yōu)惠政策》，建立健全縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分批外出招商機(jī)制，開設(shè)政府信息網(wǎng)站招商專欄，新建招商工作群三個(gè)，新建招商引資APP一個(gè)，“互聯(lián)網(wǎng)+招商”模式成功對(duì)接，進(jìn)一步提高了招商的時(shí)效性和便捷性，全縣招商引資工作取得明顯成效。

至目前，全縣開工建設(shè)招商引資項(xiàng)目35個(gè)，引進(jìn)到位資金8.7億元，同比增長(zhǎng)5%;赴上海、北京、福建、江蘇等地開展招商引資活動(dòng)6批次，舉辦各類大型招商座談會(huì)、推介會(huì)5場(chǎng)次，邀請(qǐng)全國(guó)各地客商16批次、153人洽談對(duì)接意向性項(xiàng)目20個(gè);參加了第十一屆各省市重點(diǎn)項(xiàng)目暨名優(yōu)產(chǎn)品推介會(huì)，成功舉辦了金塔縣新城區(qū)開發(fā)建設(shè)暨文化旅游項(xiàng)目推介會(huì)、金塔縣新城區(qū)開發(fā)投資項(xiàng)目前期合作框架協(xié)議簽約儀式，共簽約項(xiàng)目10個(gè)，簽約金額27.2億元。

招商廣播稿【篇2】

2016年以來(lái)，芒康縣著力促進(jìn)招商引資工作邁上新臺(tái)階。截至目前，已有濰坊雷曼生物科技有限公司、山東陽(yáng)信富農(nóng)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司等24家企業(yè)落戶芒康，注冊(cè)資金4.4億余元。

據(jù)悉，芒康縣在招商引資過(guò)程中，積極轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路，成立工作專班，積極促使“走出去”招商與“引進(jìn)來(lái)”招商相結(jié)合。同時(shí)，實(shí)施一個(gè)窗口、一個(gè)圖章、一套人馬、一心服務(wù)的措施，提高辦事效率，簡(jiǎn)化審批程序，加強(qiáng)對(duì)來(lái)芒企業(yè)的服務(wù)管理，并成立芒康縣舜康社會(huì)服務(wù)有限公司，集中為實(shí)體企業(yè)辦理環(huán)評(píng)、安評(píng)、測(cè)繪、融資擔(dān)保等服務(wù)，出臺(tái)《芒康縣招商引資若干規(guī)定》(試行)，營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)讓客商進(jìn)得來(lái)、留得住。

在招商引資企業(yè)落地后，各部門主動(dòng)靠前服務(wù)，千方百計(jì)幫助企業(yè)解決項(xiàng)目建設(shè)中遇到的問(wèn)題，保證項(xiàng)目早建成、早投產(chǎn)、早見(jiàn)效，從而實(shí)現(xiàn)政企互利雙贏。目前，總投資2300萬(wàn)元的芒康縣君盛乳業(yè)有限公司和總投資775萬(wàn)元的芒康縣藏東康巴科技開發(fā)有限公司已開工建設(shè)，其余22家企業(yè)力爭(zhēng)年內(nèi)全部開工建設(shè)。

招商廣播稿【篇3】

4月12日下午，市政府召開市直部門招商引資工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要分析形勢(shì)，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保全面完成任務(wù)。

會(huì)上，市招商局負(fù)責(zé)人解讀了《國(guó)務(wù)院關(guān)于擴(kuò)大對(duì)外開放積極利用外資若干措施的通知》、《池州市2017年招商引資績(jī)效考評(píng)辦法的通知》、布置了市直單位新引進(jìn)招商項(xiàng)目申報(bào)和認(rèn)定工作。

會(huì)議指出，近年來(lái)，市直各單位緊緊圍繞目標(biāo)任務(wù)，全民動(dòng)員，招商引資和項(xiàng)目建設(shè)成效非常明顯，有力促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)招商引資與全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的`關(guān)系;進(jìn)一步加大招商引資力度，狠抓招商引資第一要事，增強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要掛帥出征，加強(qiáng)與招商部門的對(duì)接、溝通，形成推進(jìn)招商引資工作的合力;突出招商重點(diǎn)，圍繞"五大發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃"和電子信息、全域旅游、大健康"三大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)"以及各縣區(qū)、園區(qū)產(chǎn)業(yè)定位，著力在招大引強(qiáng)、招才引智等方面下功夫，加大產(chǎn)業(yè)鏈招商力度，確保年度目標(biāo)任務(wù)順利完成。

招商廣播稿【篇4】

4月13日上午，唐河縣召開招商引資暨工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)。會(huì)議主要任務(wù)是回顧總結(jié)2016年度全縣招商引資和工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作，結(jié)合今年一季度招商引資工作的進(jìn)展情況、重大項(xiàng)目推進(jìn)情況和當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，對(duì)今年全縣招商引資和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行安排部署。

李德成、周天龍、馬哲宇、朱全富、李勇、趙陽(yáng)、杜勇、喬國(guó)濤、黃登科、任平等縣四大家領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、主抓副職，招商局、各專業(yè)招商分局局長(zhǎng)，縣直各單位負(fù)責(zé)同志和企業(yè)家代表參加了會(huì)議。

縣委書記李德成主持會(huì)議，并就會(huì)議精神的貫徹落實(shí)提出明確要求;縣長(zhǎng)周天龍對(duì)2016年全縣招商引資和工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)今年工作進(jìn)行具體安排部署。

會(huì)上，掛牌上市先進(jìn)企業(yè)代表、南陽(yáng)市南商農(nóng)牧科技有限公司總經(jīng)理曹沛，企業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、古城鄉(xiāng)黨委書記安可旭和環(huán)保局長(zhǎng)羅景民分別作了典型發(fā)言;相關(guān)縣直單位向縣長(zhǎng)遞交了企業(yè)服務(wù)責(zé)任清單。

會(huì)議傳達(dá)了《唐河縣2017年招商引資工作目標(biāo)管理考評(píng)辦法》和《唐河縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步扶持工業(yè)企業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》。

會(huì)議宣讀了《唐河縣人民政府關(guān)于對(duì)2016年十佳納稅工業(yè)企業(yè)及掛牌上市先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行表彰的決定》和《唐河縣人民政府關(guān)于對(duì)2016年招商引資和服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰的`決定》。

會(huì)議對(duì)2016年全縣掛牌上市先進(jìn)企業(yè)和2016年納稅先進(jìn)工業(yè)企業(yè)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

會(huì)議下發(fā)了《中共唐河縣委唐河縣人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》、《中共唐河縣委唐河縣人民政府關(guān)于修訂的通知》、《中共唐河縣委唐河縣人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》、《中共唐河縣委辦公室唐河縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)唐河縣服務(wù)工業(yè)企業(yè)聯(lián)席會(huì)議制度等四項(xiàng)制度的通知》和《唐河縣人民政府辦公室關(guān)于修訂唐河縣星級(jí)工業(yè)企業(yè)評(píng)定方案的通知》等文件。

招商廣播稿【篇5】

4月10日上午，市招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議在市政務(wù)中心召開。市委書記沈強(qiáng)主持會(huì)議并講話。市委副書記王崧，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)袁方，市委常委、潘集區(qū)委書記蔡宜驊，市人大常委會(huì)副主任、市委秘書長(zhǎng)胡東輝，市政協(xié)副主席吳健、楊天標(biāo)出席會(huì)議。

會(huì)議聽(tīng)取了各縣區(qū)、有關(guān)園區(qū)一季度招商引資工作情況及全市重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目情況匯報(bào)，就重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)情況逐個(gè)進(jìn)行了研究部署。會(huì)議還聽(tīng)取并討論了《淮南市招商引資工作考核辦法》(送審稿)。

沈強(qiáng)在講話中指出，今年以來(lái)，全市招商引資工作整體進(jìn)展較好，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)按序時(shí)進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)，在全省保持良好勢(shì)頭。下一步，各縣區(qū)、園區(qū)和市直部門要進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)力量，加大招商引資力度，確保招商引資提質(zhì)增效。

沈強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，要全力以赴抓好項(xiàng)目落地。各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)同志要緊盯重點(diǎn)項(xiàng)目不放，對(duì)具備落地條件的項(xiàng)目，要明確專人負(fù)責(zé)，全程跟蹤服務(wù);要實(shí)行招商引資項(xiàng)目落地調(diào)度制度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題，推進(jìn)重大項(xiàng)目早落地早投產(chǎn)早見(jiàn)效，努力形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

招商廣播稿【篇6】

今年來(lái)，硯山縣委、縣政府精心謀劃、認(rèn)真組織，切實(shí)抓好招商引資項(xiàng)目洽談，提高項(xiàng)目簽約率和履約率，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成，截至3月31日，共簽訂招商引資項(xiàng)目合作協(xié)議6個(gè)，項(xiàng)目總投資18.2億元，實(shí)現(xiàn)一季度招商引資工作“開門紅”。

年初以來(lái)，硯山縣及時(shí)制定了《硯山縣2017年招商引資“開門紅”工作方案》，并組成外出招商小分隊(duì)赴廣東深圳、東莞等地進(jìn)行招商考察，邀請(qǐng)深圳、東莞等地客商到硯山縣參觀考察、洽談產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移相關(guān)事宜，通過(guò)多次交流對(duì)接，分別與蕪湖海創(chuàng)環(huán)?？萍加邢挢?zé)任公司和文山海螺水泥有限責(zé)任公司簽訂了《文山利用水泥窯協(xié)同處置固廢項(xiàng)目合作協(xié)議》、與云南中觸光電有限公司簽訂《中觸集團(tuán)在硯山縣上市投資合作協(xié)議》、與深圳市長(zhǎng)途汽車客運(yùn)有限公司簽訂了《深圳市長(zhǎng)途汽車客運(yùn)有限公司到硯山縣成立硯山客運(yùn)公司的框架協(xié)議》、與深圳市永盛杰科技有限公司簽訂《硯山縣汽車電子產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目投資合作協(xié)議》等項(xiàng)目。

招商廣播稿【篇7】

日前，南海區(qū)召開2017年區(qū)政府第一次全體會(huì)議(擴(kuò)大)會(huì)議，發(fā)布2017年區(qū)政府工作報(bào)告任務(wù)分解表，一共17個(gè)方面180多項(xiàng)工作任務(wù)，由全區(qū)各級(jí)職能部門“領(lǐng)命”。同時(shí)，會(huì)議還重點(diǎn)部署南海招商引資工作。

據(jù)介紹，今年1~3月，南海全區(qū)共引進(jìn)投資超過(guò)千萬(wàn)元項(xiàng)目121個(gè)，計(jì)劃投資總額287.2億元，同比增長(zhǎng)17.1%;超億元項(xiàng)目34個(gè)，計(jì)劃投資總額257.03億元，同比增長(zhǎng)15.5%。合同利用外資增幅最大，實(shí)現(xiàn)超90%的增長(zhǎng)。

招商引資、利用外資雙雙“開門紅”為南海下一步招商引資打下基礎(chǔ)。南海區(qū)區(qū)長(zhǎng)顧耀輝表示，南海近幾年來(lái)仍缺乏有影響力的大項(xiàng)目，特別是周邊區(qū)域招商引資勢(shì)頭良好，南海招商引資一定要有憂患意識(shí)。

招商引資的主戰(zhàn)場(chǎng)在鎮(zhèn)街，南海區(qū)各鎮(zhèn)街昨日立下“軍令狀”，各鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)簽訂招商引資責(zé)任書。顧耀輝說(shuō)，平臺(tái)的搭建與項(xiàng)目引進(jìn)相輔相成，南海要加快推動(dòng)平臺(tái)性大項(xiàng)目落地，要做好服務(wù)，分別從硬件上優(yōu)化城市環(huán)境、軟件上營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，全面優(yōu)化區(qū)域營(yíng)商環(huán)境，吸引投資者青睞。

此次會(huì)議，是顧耀輝履職南海，并組建新一屆南海區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子后召開的第一次全體會(huì)議。顧耀輝強(qiáng)調(diào)，接下來(lái)南海將做好三方面工作，包括搶抓粵港澳大灣區(qū)、廣佛超級(jí)城市、新干線機(jī)場(chǎng)、軌道交通建設(shè)的四個(gè)重大時(shí)代機(jī)遇，打造奮發(fā)有為的新一屆政府;通過(guò)搭建平臺(tái)，增強(qiáng)南海發(fā)展后勁、做好服務(wù)，優(yōu)化區(qū)域營(yíng)商環(huán)境、提升效率，強(qiáng)化政府自身建設(shè)等途徑，建設(shè)務(wù)實(shí)高效政府;對(duì)標(biāo)國(guó)務(wù)院、省、市廉政工作會(huì)議精神，建設(shè)清正廉潔的新一屆政府。

招商廣播稿【篇8】

4月14日，湖南省慈利縣召開項(xiàng)目建設(shè)和招商引資強(qiáng)力推進(jìn)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。邱初開、高靖生、趙群策、吳淑元、吳清英、朱超雄、潘志明、侯毅、鐘佳君、戴必欣、覃業(yè)成、歐兵波等縣領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

會(huì)議指出，近年來(lái)，全縣上下千方百計(jì)抓項(xiàng)目、擴(kuò)投資，全力以赴穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，取得了明顯成效。2016年，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)綜合工作榮獲全市“一等獎(jiǎng)”。2016年，全年累計(jì)完成固定資產(chǎn)投資77億元，投資總量及增速均位居全市第2位。全縣鋪排重點(diǎn)項(xiàng)目106個(gè)，新開工78個(gè)項(xiàng)目，總投資293.91億元;年度計(jì)劃投資56.98億元，完成投資58.91億元。全年共爭(zhēng)取國(guó)家和省各類補(bǔ)助性資金33.6億元，重點(diǎn)招商項(xiàng)目簽約17個(gè)，投資額82.65億元，其中過(guò)億元項(xiàng)目12個(gè)，投資額80.5億元。2017年，重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃分兩批次安排。第一批篩選確定了82個(gè)，其中產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目40個(gè)、基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目32個(gè)、生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目4個(gè)、公共服務(wù)項(xiàng)目6個(gè)。較去年第一批次增加12個(gè)。第一批次項(xiàng)目總投資達(dá)到259.88億元。

2016年，全縣始終堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”兩條腿走路的招商引資工作策略，促進(jìn)項(xiàng)目快談快簽，推動(dòng)項(xiàng)目落地創(chuàng)效，全年實(shí)現(xiàn)內(nèi)資到位24.94億元，完成年計(jì)劃185.57%;外資到位1727萬(wàn)美元，完成年計(jì)劃172.7%。榮獲“全省商務(wù)工作和招商引資工作先進(jìn)單位”“全市開放型經(jīng)濟(jì)工作先進(jìn)單位”。招商引資項(xiàng)目全年創(chuàng)造稅收2.56億元，提供就業(yè)崗位2.2萬(wàn)個(gè)以上。

邱初開指出，要真正抓好“項(xiàng)目建設(shè)和招商引資”這兩項(xiàng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)工作的重要抓手，加速推進(jìn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域各項(xiàng)工作朝著全年目標(biāo)前進(jìn)。始終把抓好這兩項(xiàng)工作作為推動(dòng)慈利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“牛鼻子”，我們有牽住抓好這個(gè)“牛鼻子”的信心和決心，也一定會(huì)為在慈利發(fā)展的每一家企業(yè)提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效、舒心的發(fā)展環(huán)境。

邱初開要求，要從研判形勢(shì)中找準(zhǔn)定位、卯足干勁?！绊?xiàng)目是唯一載體，招商是不二選擇”，項(xiàng)目建設(shè)和招商引資是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的靈魂。全縣上下要以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的'責(zé)任感，抓緊抓實(shí)項(xiàng)目建設(shè)和招商引資。深刻認(rèn)識(shí)抓好項(xiàng)目建設(shè)是提高城市品位和形象的關(guān)鍵抓手。一個(gè)城市的品位和城市的項(xiàng)目建設(shè)息息相關(guān)?？h委縣政府下決心招商引資、整合項(xiàng)目，抓緊實(shí)施“拓城興北、提質(zhì)繁南”，啟動(dòng)老城區(qū)的“三化三改”工作，就是要從根子上解決問(wèn)題，整體提升慈利城市形象，讓城市發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度效益相匹配。要深刻認(rèn)識(shí)抓好項(xiàng)目建設(shè)和招商引資是深謀群眾福祉的重要載體。

邱初開強(qiáng)調(diào)，要在把握重點(diǎn)中找對(duì)路徑、精準(zhǔn)發(fā)力。項(xiàng)目建設(shè)和招商引資工作時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，必須抓住重點(diǎn)，找對(duì)路徑，細(xì)化措施，以“人一我十、人十我百”的干勁，事半功倍高效完成任務(wù)。要進(jìn)一步加強(qiáng)招商項(xiàng)目?jī)?chǔ)備、完善招商引資平臺(tái)、優(yōu)化招商引資環(huán)境。要從解放思想中找到出路、實(shí)現(xiàn)突破，改善工作方法，發(fā)動(dòng)全民參與，創(chuàng)新招商路徑。

會(huì)議還對(duì)2016年度全縣招商引資工作先進(jìn)單位和個(gè)人、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)協(xié)調(diào)服務(wù)先進(jìn)單位和個(gè)人、固定資產(chǎn)投資先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

心理廣播稿模板八篇

文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“心理廣播稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

心理廣播稿 篇1

臨近期末學(xué)生浮躁情緒的解決

步入本學(xué)期的后期，部分學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有效果，有時(shí)又患得患失，產(chǎn)生一些不必要的擔(dān)憂等等，其實(shí)，這都是一種浮躁情緒在作怪。為什么產(chǎn)生？又如何解決呢？

首先，要客觀地分析產(chǎn)生浮躁的原因。

浮躁是一種沖動(dòng)性、情緒性、盲動(dòng)性相交織的病態(tài)社會(huì)心理，它與勤奮學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、勵(lì)精圖治、公平競(jìng)爭(zhēng)是相對(duì)立的。浮躁使人失去對(duì)自我的準(zhǔn)確定位，使人隨波逐流、盲目行動(dòng)，對(duì)個(gè)人對(duì)整個(gè)班集體極為有害，必須予以糾正。

我想，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高程度不滿意；對(duì)自己前途的擔(dān)憂；對(duì)周圍環(huán)境的敏感；對(duì)同學(xué)之間關(guān)系的正確處理；對(duì)家長(zhǎng)的囑咐……

如今的高中生存在著程度不同的浮躁心理。在學(xué)習(xí)中，他們輕浮急躁，行動(dòng)盲目，心神不定，做事踏不下心來(lái)，沒(méi)有耐性，缺乏恒心和毅力，急于求成，見(jiàn)異思遷，好大喜功，充滿“天上掉餡餅”的幻想，沒(méi)有腳踏實(shí)地的艱苦奮斗精神，卻存在著僥幸成功的奢望……這種心理情緒就是我們通常所說(shuō)的“浮躁”。浮躁是一種不健康的心理，是當(dāng)前中學(xué)生較易出現(xiàn)的一種心理現(xiàn)象，在某些學(xué)習(xí)階段，甚至成為一些中學(xué)生的通病。浮躁心理如不及時(shí)糾正，則具有較大的危害性，尤其是當(dāng)許多個(gè)體的浮躁演變成集體性浮躁后，則會(huì)危及到班級(jí)的風(fēng)氣。本文擬就中學(xué)生浮躁心理的表現(xiàn)、危害、成因及防治等作粗淺探討與分析。

其次，要清楚浮躁心理的表現(xiàn)與危害

“浮躁”指輕浮，做事無(wú)恒心，見(jiàn)異思遷，不安分守己，總想投機(jī)取巧，成天無(wú)所事事，脾氣大。浮躁心理的表現(xiàn)形式因人而異。經(jīng)常性的表現(xiàn)為“想不到”“坐不住”“聽(tīng)不進(jìn)”“管不牢”“忙不?！薄皩懖煌辍薄伴L(zhǎng)不了”?！跋氩坏健保涸谧约褐涞臅r(shí)間內(nèi)，不知道該做什么，什么先做、什么后做，甚至手足無(wú)措，一會(huì)兒看看這本書，一會(huì)兒看看另一本；“坐不住”：在課上找各種借口下位子，或是東張西望，交頭接耳（案例一）；“聽(tīng)不進(jìn)”：對(duì)課上老師講的知識(shí)無(wú)興趣，或自搞一套，或哈欠連天，根本不管老師講什么；“管不牢”，廢話連篇，沉迷于侃大山；“忙不停”：興頭上來(lái)時(shí)，馬上動(dòng)手去做，亂忙一氣，希望“快刀斬亂麻”，一下子把事做完，卻常常忙中出亂，甚至殃及他人；“寫不完”：跟老同學(xué)或筆友交往過(guò)密，整天沉迷在信件往來(lái)中，樂(lè)此不疲；“長(zhǎng)不了”：在老師批評(píng)和考試后，短時(shí)間內(nèi)能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也付出一定的努力，但幾天之后，依然故我，虎頭蛇 尾，不了了之。

浮躁是一種病態(tài)心理表現(xiàn)，其特點(diǎn)有：

1． 心神不寧。面對(duì)急劇變化的.社會(huì)，不知所為，心中無(wú)底，恐慌得很，對(duì)前途毫無(wú)信心。

2． 焦躁不安。在情緒上表現(xiàn)出一種急躁心態(tài)，急功近利。在與他人的攀比之中，更顯出一種焦慮不安的心情。

3． 盲動(dòng)冒險(xiǎn)。由于集中不安，情緒取代理智，使得行動(dòng)具有盲目性。行動(dòng)之前缺乏思考，為圖一時(shí)之快，將可能有的惡果置于腦后。

“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志?！备≡晷睦淼拇嬖诒厝粚?duì)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生一系列不良影響。心氣浮躁會(huì)影響人的生理健康，使人生理功能紊亂，出現(xiàn)睡眠障礙、神經(jīng)紊亂；急功近利會(huì)導(dǎo)致心理緊張、煩惱、易怒，減低注意能力、思維能力；浮而不實(shí)使學(xué)習(xí)無(wú)法深入，僅局限于表面，直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

第三，浮躁心理的成因探索

1．內(nèi)部原因

（不平衡的神經(jīng)類型的人，人體內(nèi)去甲腎上腺素含量較高，容易急躁，沉不住氣，做事易沖動(dòng)，注意力易分散。

（2）人格特征。有些學(xué)生意志品質(zhì)薄弱，缺乏自我克制能力，學(xué)習(xí)怕苦怕累，做事急躁冒進(jìn)，缺乏恒心。有的父母只知給孩子灌輸知識(shí)，卻不知培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。

（3）認(rèn)知不當(dāng)。部分同學(xué)把成績(jī)作為衡量自己是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，急于取得優(yōu)異成績(jī)，而又不從踏實(shí)學(xué)習(xí)入手，希望通過(guò)一些“終南捷徑”，快速“成功”。

2．外部因素

（時(shí)尚、風(fēng)氣、文化氛圍都會(huì)對(duì)中學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀、抱負(fù)水平、態(tài)度發(fā)生作用，從而影響其學(xué)習(xí)心理。不少家長(zhǎng)的急功近利，出現(xiàn)急躁的心態(tài)，恨不得一眨眼成為“先富起來(lái)的那一部分人”，這種心理也影響到子女。網(wǎng)絡(luò)誘惑。

（急躁的心態(tài)(如對(duì)工作挑三揀四，頻頻跳槽)，恨不得一眨眼成為“先富起來(lái)的那一部分人”，這種心理也影響到子女。

（3）學(xué)校教育。學(xué)生的浮躁心理是在學(xué)校環(huán)境的直接影響下產(chǎn)生的。雖然實(shí)施素質(zhì)教育已成為必然趨勢(shì)，但仍有許多學(xué)校把眼光一味地放在學(xué)生的考試成績(jī)上，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也完全以成績(jī)來(lái)衡量。在這種情況下，部分學(xué)生只重視面上的高分，卻不注重踏實(shí)地學(xué)習(xí)。

第四、如何改變

1．教育學(xué)生在攀比時(shí)要知己知彼

“有比較才有鑒別”，比較是人獲得自我認(rèn)識(shí)的重要方式，然而比較要得法，即“知己知彼”，知己又知彼才能知道是否具有可比性。例如，相比的兩人能力、知識(shí)、技能、投入是否一樣，否則就無(wú)法去比，從而得出的結(jié)論就會(huì)是虛假的。有了這一條，人的心理失衡現(xiàn)象就會(huì)大大減低，也就不會(huì)產(chǎn)生那些心神不寧、無(wú)所適從的感覺(jué)。

2． 教育學(xué)生要有務(wù)實(shí)精神

務(wù)實(shí)就是“實(shí)事求是，不自以為是”的精神，是開拓的基礎(chǔ)。沒(méi)有務(wù)實(shí)精神，開拓只是花拳繡腿，這個(gè)道理是人人應(yīng)弄懂的。

3． 教育學(xué)生遇事善于思考

考慮問(wèn)題應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，不能跟著感覺(jué)走，看問(wèn)題要站得高、看得遠(yuǎn)，切實(shí)做一個(gè)實(shí)在的人。

4．教育學(xué)生立長(zhǎng)志。俄國(guó)偉大作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！苯處煈?yīng)當(dāng)只有幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，才能使學(xué)生明確生活的目的和對(duì)崇高理想的追求，具有對(duì)生活和學(xué)習(xí)的高度責(zé)任感，這對(duì)防止學(xué)生浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。教師在幫助孩子樹立遠(yuǎn)大理想時(shí)，要注意兩點(diǎn)：一是立志要揚(yáng)長(zhǎng)避短。有的學(xué)生立志經(jīng)常不考慮自身?xiàng)l件是否可行，而是憑心血來(lái)潮，或看到社會(huì)上什么掙大錢，就想做什么工作。這種立志者多數(shù)是要受挫的。教師應(yīng)該告誡學(xué)生，根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)確立目標(biāo)(最好和學(xué)生一起分析學(xué)生的特點(diǎn))，才會(huì)有成功的希望，千萬(wàn)不要趕時(shí)髦。二是立志要專一。

俗話說(shuō)：“無(wú)志者常立志，有志者立長(zhǎng)志?！苯處熞嬖V學(xué)生立志不在于多，而在于“恒”的道理。要防止學(xué)生“常立志而事未成”的不好結(jié)果的產(chǎn)生。正如赫伯特所說(shuō)：“人不論志氣大小，只要盡力而為，矢志不渝，就一定能如愿以償。

5．重視學(xué)生的行為習(xí)慣。一是要求學(xué)生做事情要先思考，后行動(dòng)；。二是要求學(xué)生做事情要執(zhí)著堅(jiān)定，有始有終。不焦躁，不虛浮，踏踏實(shí)實(shí)做每一件事，一次做不成的事情就一點(diǎn)一點(diǎn)分開做，積少成多，積沙成塔，累積的最后即可達(dá)到目標(biāo)。

6．有針對(duì)性地“磨練”。教師可以采取一些措施，有針對(duì)性地“磨練”學(xué)生的浮躁心理，有助于培養(yǎng)他們的耐心和韌性。此外，還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的浮躁情緒。例如，做事時(shí)，學(xué)生可用語(yǔ)言進(jìn)行自我暗示，“不要急，急躁會(huì)把事情辦壞”，“不要這山看著那山高，這樣會(huì)一事無(wú)成”，“堅(jiān)持就是勝利”。只要學(xué)生堅(jiān)持不斷地進(jìn)行心理上的練習(xí)，孩子浮躁的毛病就會(huì)慢慢改掉。

科學(xué)家、發(fā)明家、勞動(dòng)模

心理廣播稿 篇2

**大學(xué)**工程學(xué)院“5.25心理健康周”系列活動(dòng)

心理素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)的成功

2012年5月29日下午14:00，**大學(xué)**工程學(xué)院心理健康周系列活動(dòng)之——心理素質(zhì)拓展活動(dòng)在玄武湖畔成功舉辦。本次活動(dòng)由**大學(xué)**工程學(xué)院研究生心理教育系主辦，**工程學(xué)院10年級(jí)2班和11年級(jí)2班承辦。

活動(dòng)的目的是挖掘?qū)W生的個(gè)人潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，注重參與者心理素質(zhì)的提高。

本次素質(zhì)拓展活動(dòng)特別邀請(qǐng)到**大學(xué)研究生心理咨詢師**老師、心理健康教育中心的專職老師**老師以及**工程學(xué)院的學(xué)生助理、研究生輔導(dǎo)員**老師。活動(dòng)的參與者為**工程學(xué)院全體研究生同學(xué)自愿報(bào)名參加，活動(dòng)中所采用的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式均具有計(jì)劃性，活動(dòng)以游戲競(jìng)技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，達(dá)到對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)和提升，有利于同學(xué)們的心理健康的發(fā)展。

到場(chǎng)的同學(xué)共分為6組進(jìn)行競(jìng)技角逐，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍非常活躍?；顒?dòng)在下午兩點(diǎn)正式拉開帷幕，首先由**老師致辭，老師表達(dá)了對(duì)我們活動(dòng)的支持，鼓勵(lì)充滿朝氣的研究生同學(xué)積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的相關(guān)活動(dòng)。緊接著，6組成員分別選出隊(duì)長(zhǎng)，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智創(chuàng)建隊(duì)名與口號(hào)，并進(jìn)行了自己的團(tuán)隊(duì)展示——本團(tuán)隊(duì)的pose，使一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)更加的團(tuán)結(jié)，讓同學(xué)們相互熟悉起來(lái)，不再拘束。

六個(gè)小組的形成以獨(dú)特的方式表現(xiàn)出來(lái)，充滿了創(chuàng)作和合作的樂(lè)趣。接下來(lái)依次進(jìn)行的是“蜈蚣翻身”、“心心相印”、“盲人足球”和“五毛一塊”等游戲活動(dòng)。

“蜈蚣翻身”的游戲注重的是同學(xué)們之間相互配合和相互交流，以及同學(xué)們的靈活性，能夠在游戲的過(guò)程中迅速抓住游戲的技巧。比賽結(jié)束后，同學(xué)們感觸很深，紛紛發(fā)言，表示要更加努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們抱著必勝的信心，氣氛緊張熱烈。

在“心心相印”的游戲中游戲一開始，競(jìng)爭(zhēng)就異常激烈，每組的成員為自己的小組參賽者加油吶喊，參賽者都在為自己的小組取得勝利不惜余力。游戲在消耗學(xué)生大量體力的同時(shí)，也完全點(diǎn)燃了大家的熱情。“盲人足球”是一個(gè)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通的好機(jī)會(huì)。

與會(huì)者在困難面前不離不棄，充滿頑強(qiáng)拼搏的精神，讓大家明白合作的重要性?！拔迕粔K”的游戲是一個(gè)集體參加的活動(dòng)，游戲中同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，迅速組成自己的小團(tuán)隊(duì)，

同學(xué)們情緒高漲，熱烈沸騰。

活動(dòng)的最后張老師為我們的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，張老師對(duì)此次活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)贊嘆不已，并忠告同學(xué)們心理健康的重要性。接下來(lái)，**工程學(xué)院研究生會(huì)心育部為各小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，第六組的同學(xué)表現(xiàn)最好，獲得一等獎(jiǎng)，第四組和第五組分獲二等獎(jiǎng)，第一二三組同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。我們的活動(dòng)也在此落下帷幕。

這次拓展中，使大家充分的了解到了自身與同伴的力量，自身的局限以及潛力，深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，只有全體成員的向心力、凝聚力才能使個(gè)體利益和整體利益達(dá)到統(tǒng)一。此次活動(dòng)能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更能培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。相信在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都會(huì)調(diào)適身心狀態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，為同學(xué)們的心理健康起到了積極的引導(dǎo)作用。

電氣工程學(xué)院研究生會(huì)心育部

2012年5月29日

心理廣播稿 篇3

假設(shè)您是一名心理學(xué)家，您正在主持一檔名為“正確心理”的廣播節(jié)目。這個(gè)節(jié)目的目標(biāo)是幫助聽(tīng)眾了解并培養(yǎng)正確的心理態(tài)度，以促進(jìn)他們的心理健康。以下是一篇關(guān)于正確心理的廣播稿，用以詳細(xì)、具體且生動(dòng)地向聽(tīng)眾傳達(dá)正確心理的重要性。

主持人：大家好，歡迎來(lái)到“正確心理”節(jié)目。我是您的主持人XXX。今天，我們要談?wù)撘粋€(gè)非常重要而又常被忽視的主題——正確心理。什么是正確心理呢？它是指我們對(duì)待自己、他人和生活的態(tài)度。正確的心理態(tài)度是我們保持心理健康和幸福的關(guān)鍵。那么，為什么正確心理如此重要呢？讓我們來(lái)探討一下。

首先，正確的心理態(tài)度有助于我們與他人建立良好的關(guān)系。無(wú)論是在家庭、工作還是社交場(chǎng)合，我們都需要與他人相處。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到不如意的事情，或是與他人發(fā)生沖突。正確的心理態(tài)度可以幫助我們以積極的方式來(lái)處理這些問(wèn)題，避免情緒上的激動(dòng)和沖動(dòng)。它讓我們更能理解他人的觀點(diǎn)和感受，促進(jìn)和諧的溝通和合作。通過(guò)正確心理，我們能夠建立起互相尊重、理解和關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系。

其次，正確的心理態(tài)度能夠幫助我們應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。生活中充滿了各種壓力和困難，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是家庭生活。正確的心理態(tài)度可以讓我們更加樂(lè)觀，更有信心去應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。它讓我們從積極的角度看待問(wèn)題，尋求解決方案，而不是消極地抱怨和嘆息。正確的心理態(tài)度也能夠讓我們更加堅(jiān)韌，更有毅力去克服困難，追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

解決問(wèn)題是我們生活中不可避免的一部分，而正確的心理態(tài)度可以幫助我們更有效地解決問(wèn)題。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，我們往往陷入負(fù)面的情緒中，感到沮喪和無(wú)助。然而，正確的心理態(tài)度可以幫助我們冷靜地分析問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法和策略。它讓我們更有自信，并相信自己有能力克服任何困難。通過(guò)正確心理的引導(dǎo)，我們能夠取得更好的成果，同時(shí)提高自己的應(yīng)對(duì)能力和抗壓能力。

正確的心理態(tài)度還可以促進(jìn)我們的心理健康和幸福感。許多研究表明，積極的心態(tài)和心理健康之間存在密切的聯(lián)系。正確的心理態(tài)度能夠幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，減少焦慮和抑郁的發(fā)生。它讓我們更加珍惜生活中的美好瞬間，并更加容易體驗(yàn)快樂(lè)和滿足感。通過(guò)培養(yǎng)正確心理，我們可以建立起健康的心理模式，提高自己的幸福感和生活質(zhì)量。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是我們每個(gè)人都可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)正確的心理態(tài)度。正確的心理態(tài)度不是一蹴而就的，它需要我們堅(jiān)持不懈地努力和自我反思。我們可以通過(guò)閱讀心理學(xué)書籍、參加心理訓(xùn)練課程或?qū)で笮睦韺I(yè)人士的幫助來(lái)加強(qiáng)我們的正確心理。同時(shí)，我們還可以通過(guò)培養(yǎng)愛(ài)好、培訓(xùn)自己的情緒調(diào)節(jié)能力和尋求社交支持來(lái)改善我們的心理狀態(tài)。

今天的節(jié)目我們就給大家介紹了關(guān)于正確心理的重要性。正確的心理態(tài)度可以幫助我們與他人建立良好的關(guān)系，應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，解決問(wèn)題，促進(jìn)心理健康和幸福感。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都可以培養(yǎng)正確的心理態(tài)度，并獲得更好的生活品質(zhì)。感謝大家收聽(tīng)“正確心理”節(jié)目，我們下次再見(jiàn)。祝大家心理健康，幸福快樂(lè)！

心理廣播稿 篇4

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“我愛(ài)我塑我情商綻我活力融我創(chuàng)意”心理素質(zhì)拓展系列活動(dòng)圓滿結(jié)束

（通訊員王雅桐）為了迎接“5.25”大學(xué)生心理健康教育節(jié)的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特于5月開展以“我愛(ài)我塑我情商綻我活力融我創(chuàng)意”為主題的心理素質(zhì)拓展系列活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育從而幫助大家克服心理上的困難享受美好的大學(xué)生活，心理素質(zhì)拓展活動(dòng)以支部為單位陸續(xù)開展，每位同學(xué)都積極參與，并取得了一定的成效。

活動(dòng)前期，在2013級(jí)輔導(dǎo)員王卓老師的組織下，2013級(jí)9個(gè)支部心理素質(zhì)拓展委員于4月13日晚在班部進(jìn)行了活動(dòng)討論會(huì)議。會(huì)中，王老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣講及安排，并要求各支部在5月前上交活動(dòng)策劃書，完成活動(dòng)的宣傳及組織工作。

活動(dòng)進(jìn)行中，各支部集思廣益，開展了豐富多彩，頗具創(chuàng)意的活動(dòng)。其中1306061和1306071兩個(gè)支部于5月17日晚合辦了“西電青年魅力無(wú)限”的素質(zhì)拓展活動(dòng)，開展了“五毛一塊”，“誰(shuí)是臥底”等游戲，隨后由心理委員為大家傳達(dá)了當(dāng)天中午院領(lǐng)導(dǎo)的開會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了心理健康問(wèn)題的重要性。同時(shí)1306021支部于5月20日晚19點(diǎn)在b樓403賞析了心理電影《禁閉島》，以不同于趣味游戲的形式帶給了大家深刻的心理感受。

。相信這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了同學(xué)們的壓力，而且增進(jìn)了大家之間的感情交流，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了同學(xué)們的心理健康發(fā)展，讓大家在輕松愉悅?cè)谇⒌姆諊懈玫貙W(xué)習(xí)和生活。

心理廣播稿 篇5

親愛(ài)的老師，同學(xué)：

大家好！

“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音?！焙芨吲d心靈驛站今天和同學(xué)們正式見(jiàn)面了。新學(xué)期我們學(xué)校迎來(lái)了初一高一年級(jí)的全體新同學(xué)和部分新老師，新學(xué)期，新風(fēng)尚，新希望，新的好心情。相信在這充滿了希望的新學(xué)期里，老師和同學(xué)們一定都能收獲一份成功的喜悅。心靈驛站是同學(xué)們心靈的棲息地，愿心靈驛站能在新學(xué)期陪伴大家勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)追求夢(mèng)想過(guò)程中經(jīng)歷的起起落落。學(xué)校心靈驛站在這祝福我們的老師和同學(xué)在新學(xué)期成功，幸福，快樂(lè)！同學(xué)們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)上的困惑可以向心理驛站申老師尋傾訴，也可以通過(guò)寫信等方式進(jìn)行溝通。

這一學(xué)期學(xué)校的“心靈驛站”心理輔導(dǎo)廣播，每周三次，通過(guò)校內(nèi)廣播向全校師生宣傳心理健康知識(shí)、進(jìn)行心理小測(cè)試，開展心理針對(duì)輔導(dǎo)，播放沁人心靈的樂(lè)曲和動(dòng)人心弦的歌曲。歡迎大家的來(lái)稿，談?wù)勛约涸谏睿瑢W(xué)習(xí)上遇到的困惑，也可提提好的建議和方法。心靈驛站將對(duì)所有來(lái)稿進(jìn)行評(píng)選，選優(yōu)錄用。心靈驛站會(huì)為同學(xué)們多開展一些更親和，更草根，更貼近同學(xué)的心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

本期我們想和同學(xué)們談?wù)劇爸袑W(xué)生心理健康”這個(gè)話題。在開始這個(gè)話題之前，我們先來(lái)了解一下什么是心理咨詢？心理咨詢，是指運(yùn)用心理學(xué)的方法，對(duì)在心理適應(yīng)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題，向求助者提供心理援助的過(guò)程。心理咨詢的主要任務(wù)是促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng)，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來(lái)訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。

我們學(xué)校的心理咨詢主要做的是：對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問(wèn)題給予指導(dǎo)。

至于怎樣才算是心理健康？心理學(xué)家給出了七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、智力正常。能保持對(duì)學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望。

（2）、情緒健康，能協(xié)調(diào)與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經(jīng)常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動(dòng)中尋求樂(lè)趣，對(duì)生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。

（3）意志健全。行動(dòng)具有自覺(jué)性、果斷性和頑強(qiáng)性，行為表現(xiàn)協(xié)調(diào)有度。

（4）人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標(biāo)是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構(gòu)成的氣質(zhì)、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。

（5）自我認(rèn)識(shí)正確，能接納自我。自我意識(shí)是人格的核心，指人對(duì)自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

（6）人際關(guān)系和諧。樂(lè)于交往；在交往過(guò)程中保持獨(dú)立完整的人格，不卑不亢；能客觀正確的評(píng)價(jià)別人和自己；寬以待人，樂(lè)于助人；交往的態(tài)度積極；交往的動(dòng)機(jī)端正。

（7）社會(huì)適應(yīng)良好。能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力包括正確認(rèn)識(shí)環(huán)境及處理個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系。

（8）心理行為符合年齡特征。一個(gè)人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。

沒(méi)有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關(guān)，當(dāng)然一個(gè)人的自身心理素質(zhì)也是十分重要的。現(xiàn)在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

[結(jié)束語(yǔ)]

“心靈驛站”是歇歇腳、加加油、加速前進(jìn)的地方。來(lái)到“心靈驛站”，就是來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們的心里話，幫你們分析分析問(wèn)題，給你們加加油，使你在成長(zhǎng)的道路上輕裝前進(jìn)、快速前進(jìn)、健康成長(zhǎng)。

申靜老師等待你的來(lái)訪，期待為你解除疑慮、緩解壓力，讓你的學(xué)習(xí)生活更加精彩、更加充實(shí)。今天的心靈驛站就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了！，“關(guān)注心靈，關(guān)注健康”感謝大家的收聽(tīng)，下次再會(huì)！

心理廣播稿 篇6

初春的三月，無(wú)論是山坡上的小草，還是河邊的柳枝，都已經(jīng)被春風(fēng)吹醒了。同學(xué)們?cè)诙冗^(guò)了一個(gè)短暫亦漫長(zhǎng)的寒假后，告別了溫馨的家和呵護(hù)有加的父母，又步入了一個(gè)新的學(xué)期。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，很多同學(xué)心理上還處于放松狀態(tài)，一下子要重新面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，多多少少會(huì)感到一些不適應(yīng)。然而，新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將展開，這要求我們同學(xué)盡快自我調(diào)整，以良好的作息習(xí)慣和飽滿的精神迎接新學(xué)期。如何幫助同學(xué)們克服心理上的不適應(yīng)，從寒假的輕松狀態(tài)盡快調(diào)整到開學(xué)的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢？我們學(xué)工部心理教育中心溫馨送出以下建議，希望能幫助同學(xué)們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)完成自我心理調(diào)整，積極投入到新的學(xué)期中來(lái)：

第一、調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明確寒假過(guò)后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在寒假中，可能許多心愿沒(méi)有達(dá)成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時(shí)寒假期間有可能通宵玩?；蚝芡硭X(jué)，這時(shí)很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡量恢復(fù)上學(xué)期間的正常作息習(xí)慣。

第二、復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。由于休息了一個(gè)寒假，大家可能對(duì)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識(shí)要點(diǎn)，“溫故而知新”，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)鞏固好基礎(chǔ)。

第三、確立新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的展望和打算?？梢栽陂_學(xué)這幾天好好計(jì)劃一下，例如本學(xué)期要提高哪幾門課的成績(jī)，在學(xué)校要超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一項(xiàng)新技能等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹立目標(biāo)可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第四、同學(xué)之間要互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。同學(xué)之間，特別是同寢室的同學(xué)，最好能互相鼓勵(lì)監(jiān)督，恢復(fù)共同的作息時(shí)間，積極進(jìn)入新學(xué)期學(xué)生的角色，假期中尚未完成的`活動(dòng)可以等待下一個(gè)假期。共同制定目標(biāo)計(jì)劃，體驗(yàn)積極進(jìn)取的樂(lè)趣。

春天已經(jīng)來(lái)臨，雖然大地還留著冬天剩余的絲絲涼意，但是春天還是無(wú)可阻擋的來(lái)到我們的身邊。同學(xué)們，讓我們以最積極飽滿的情緒，最佳的心理狀態(tài)，和這個(gè)春天一起投入到新的學(xué)期中來(lái)吧！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 2

甲:敬愛(ài)的老師，

乙:親愛(ài)的同學(xué)們，

合:大家早上好!

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

甲:迎著九月金色的陽(yáng)光，帶著新學(xué)期夢(mèng)想，我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣，又邁進(jìn)了xxx小學(xué)的大門;

乙：結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生涯!

合：是的，在這里，就是在這里!

甲：在這里有著我們最親愛(ài)的老師，他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)來(lái)教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理;他們用關(guān)切的話語(yǔ)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!

乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來(lái)編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無(wú)邪的行為感動(dòng)著我們，讓我們感受到真善美般的童年!

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見(jiàn)證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!

合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍(lán)天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!

甲：在這里，我們每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!

乙：這不，我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識(shí)百寶箱”、“好書推薦”等來(lái)擴(kuò)大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)，了解更多的.知識(shí)，開闊視野!

甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)一個(gè)最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿，播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)!希望大家踴躍投稿!

乙：大家可聽(tīng)清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請(qǐng)把稿件投到廣播室里。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來(lái)我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)，也希望你們多多投稿，多多提意見(jiàn)。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。

合：紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽(tīng)!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 3

甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

乙：大家好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！

甲：我是六（2）中隊(duì)的xxx

乙：我是六（2）中隊(duì)的xxx

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，結(jié)束了輕松愉悅的寒假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

乙：假期的中有很多愉快、有趣的故事發(fā)生，今天我們就要和大家一起來(lái)分享寒假的趣聞。

甲：那么就讓我們開始今天的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目吧。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：

一、校園動(dòng)態(tài)

介紹學(xué)校最近發(fā)生的新聞

二、生活快遞

甲：今天的生活快遞，我想和大家一起來(lái)分享我的老家安徽省的年俗

安徽省的.春節(jié)也是從臘月七八開始的。臘月八號(hào)，也就是臘八節(jié)，這天，家家戶戶都要煮臘八粥，它一般用糯米、大米煮成，里面還要放上紅棗、栗子、綠豆、花生仁等。常言道“吃了臘八飯，就把年來(lái)辦”，過(guò)年的各項(xiàng)事情也就從這天開始操辦：磨年面，殺豬宰羊，做新衣服，采購(gòu)各種年貨……

臘月二十三是“祭灶”和掃除的日子。相傳灶王爺會(huì)在二十三日上天述職，將每家每戶一年來(lái)做的事上報(bào)天庭，讓玉帝給予相應(yīng)的獎(jiǎng)罰，所以一般人家常在這天祭祀，以求灶神“上天言好事，下界保平安”。在這天人們還要“去塵穢，凈庭戶”，在家進(jìn)行大掃除，迎接新年的到來(lái)。

祭灶后，各家都忙活起來(lái)，蒸饃，炸丸子，炸麻葉，炸馓子，做菜……好多事都要在年三十前完成。

年三十也就是除夕這天，全家團(tuán)圓，辭舊迎新，人們不是貼春聯(lián)，就是包餃子。這包餃子也是有講究的，要把餃子放在鍋拍上，包上三拍子，意思是“連中三元”。這天晚上，鞭炮聲綿延不斷，煙花一朵接著一朵，流光溢彩，美輪美奐。人們要過(guò)了12時(shí)才能睡，這叫守歲。

正月初一是最熱鬧的，人們天不亮就起床了，同村人家有的爭(zhēng)著早起，說(shuō)是搶財(cái)。起床后人們要身著新衣向神主，祖先牌位拜年。然后開始下餃子，有的人家會(huì)在某個(gè)或些許餃子中包上錢幣，據(jù)說(shuō)吃到錢幣的人會(huì)有福氣。天亮后，孩子給家長(zhǎng)拜年，家長(zhǎng)也要回禮給壓歲錢。

從初二起，就要去親戚家拜年了，這拜年也是有規(guī)矩的，要按親疏情況一家一家地拜。拜者要帶禮物，受拜者要設(shè)宴款待。拜年都要在上午，下午不興拜年，對(duì)居喪人家也不拜年。有時(shí)受拜者還要根據(jù)情況進(jìn)行象征性的“回拜年”。

正月十五是元宵節(jié)，它也象征著春節(jié)的結(jié)束。元宵節(jié)時(shí)，大人小孩都會(huì)提著燈籠，隨處走走，說(shuō)是能防止蝎子、蜈蚣等蜇咬。

三、溫情點(diǎn)歌臺(tái)

甲：老師們、同學(xué)們！時(shí)間過(guò)得真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙：一首《在樹上唱歌》送給大家，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。

齊：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 4

一、開場(chǎng)白：

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

男、女：大家中午好！

男：又是一年春風(fēng)來(lái)。

女：又是一年桃花開。

男：我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們和老師們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。

女：伴著這歡快的開場(chǎng)曲， 新溪之聲在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期新溪之聲，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來(lái)自501中隊(duì)的xxx。

男：我是來(lái)自604中隊(duì)的xxx。

二、校園七彩樹

男：如果你愿意將你的作文提供給我們，請(qǐng)一定記得寫清楚你的班級(jí)和姓名哦！因?yàn)閷W(xué)期結(jié)束，我們還將評(píng)選出熱心聽(tīng)眾，謝謝你們的支持。把稿件投到中幢低樓隊(duì)室前的信箱里。

女：下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三年級(jí)一同學(xué)的新學(xué)期、新打算。

同學(xué)們，寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開始了，我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)：

1.在一開始的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。好的開始是成功的一半。

2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的.聽(tīng)清楚老師講的每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組、弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。

3.做好各個(gè)學(xué)科的每一次作業(yè)，特別是回家作業(yè)。

4.多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，努力成為"閱讀之星"。

總之，我一定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力做一個(gè)最好、最自信的自己。做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人。做一個(gè)文明懂事的好學(xué)生、好孩子。

a：相信聽(tīng)了這位同學(xué)的新學(xué)期、新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤吧。

三、歡樂(lè)跳跳豆

女：歡樂(lè)跳跳豆，快樂(lè)無(wú)極限！

男：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。

女：下面讓我們來(lái)輕松一下吧。

男：(奶奶和孫女)

奶奶看見(jiàn)孫女謝遼莎在地上到處爬，弄的衣服臟的要命，她生氣的對(duì)孫女道:"謝遼莎，看你的衣服把地板上的灰塵都擦干凈了，你叫我對(duì)你說(shuō)什么好呢？"

謝遼莎："奶奶，您應(yīng)該對(duì)我說(shuō)，謝謝"！

女：（怎么老是你）

英語(yǔ)老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生，"how are you是什么意思"

學(xué)生想how是怎么，you 是你，于是回答"怎么是你？"

老師生氣又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)："how old are you ?是什么意思？"

這個(gè)同學(xué)想了想說(shuō)："怎么老是你。"

男：（京城的拳頭）

才從京城回來(lái)的兒子，說(shuō)什么都是京城的好。

一天晚上月色皎潔，兒子就說(shuō)："這個(gè)月亮有什么好？京城的要比這個(gè)好得多哩！"

父親生氣他說(shuō)："天上月亮就是一個(gè)，有什么好壞？"說(shuō)完，就照著兒子的面孔一拳打過(guò)去。

兒子被打了一拳，一邊哭，一邊說(shuō)："誰(shuí)希罕你這拳頭，京城的拳頭要比你這個(gè)好得多哩！"

四、《哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)》

女：傳遞你的心愿，傳達(dá)你的心聲。

男：哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)，真情你我他。本學(xué)期的點(diǎn)歌欄目已開通，請(qǐng)同學(xué)們多多投稿送祝福。

女：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這一期的新溪之聲又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了！最后，讓我們一起傾聽(tīng)歌曲《讀書郎》相信自己，為自己加油！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 5

甲：敬愛(ài)的教師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：早上好!

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx。

甲：帶著虎年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開始了新學(xué)期的征程。

乙：在這里，我們“七彩童音”廣播，向全體教師和同學(xué)們，致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。

甲：過(guò)去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的.挑戰(zhàn)。

乙：本學(xué)期，為了讓每位同學(xué)健康、快樂(lè)、全面、和諧地發(fā)展，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。相信大家一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將“雛鷹爭(zhēng)章”落到實(shí)處。

甲：下面，請(qǐng)我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張前敏教師為我們做“積累雛鷹花瓣章，爭(zhēng)當(dāng)七彩好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)總動(dòng)員。

乙：同學(xué)們，剛才張教師對(duì)我們提出來(lái)殷切的期望，她的講話鼓舞人心，為我們指明了前進(jìn)的方向，希望全體同學(xué)都能積極參與到豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，不斷完善自我，獲得成功的體驗(yàn)，度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。

甲：同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在祝福著我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去，向教師、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人，展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。

乙：在此，我們也向大家提出幾點(diǎn)建議：

第一：樹立一個(gè)信心：我能我行。 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。

甲：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

乙：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

甲：第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、文明、有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

乙：同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

甲：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧! 最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

乙：節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無(wú)常，陰雨連綿，地面較滑，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，一定要注意安全，做到輕輕說(shuō)話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，不亂丟亂拋，時(shí)刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下周三再見(jiàn)。

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 6

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；

甲、乙：掘港小學(xué)小星星廣播電臺(tái)開始廣播了。

甲：我是401班的主持人韓璇。

乙：我是401班主持人陳蘇愷。

甲：今天我們將和大家聊聊愉快的暑假生活

乙：同時(shí)談?wù)勑聦W(xué)期的新打算。

甲：哎，陳蘇凱，這個(gè)暑假你出去旅游了嗎？

乙：當(dāng)然去了。這個(gè)暑假我去了常州恐龍園、螞蟻王國(guó)，還有南通的探險(xiǎn)王國(guó)。

甲：哇，你去的地方真多。能給我們講講你旅游中的趣事嗎？

乙：好，我就給你講講我在南通探險(xiǎn)王國(guó)坐海盜船的經(jīng)歷吧。海盜船其實(shí)就是一艘船，船艙里有

七、八排座位。帶著興奮、新奇的心情，我和爸爸在工作人員的指導(dǎo)坐進(jìn)船里先系上保險(xiǎn)帶，再把壓桿壓下。隨著工作人員的一聲“各位游客請(qǐng)注意，我們的游戲開始了?！焙１I船開始左右搖擺，剛開始搖擺的幅度不大，就感覺(jué)坐在搖椅上一樣。可隨著馬力加大，船搖擺的幅度越來(lái)越大，我感覺(jué)自已一會(huì)兒被狠狠地拋向空中，一會(huì)兒又極速降落，我的心猛然開始緊張，一種恐懼感向我襲來(lái)，我感覺(jué)自己隨時(shí)都會(huì)從船里掉出來(lái)了，嚇得趕緊閉上眼睛，耳邊不時(shí)傳來(lái)游客們的尖叫聲，我緊閉著嘴唇，手緊緊抓住壓桿不放。一分鐘的體驗(yàn)時(shí)間終于到了，海盜船漸漸減速，最后停了下來(lái)，安全著落。我和爸爸從船上下來(lái)，激動(dòng)的媽媽一把摟住我們，嘴里不停地說(shuō)：“下次別坐了，可把我嚇壞了！”

甲：太刺激了！雖然我沒(méi)有坐過(guò)海盜船，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我覺(jué)得心怦怦直跳呢！這個(gè)暑假很熱，爸爸媽媽沒(méi)有帶我外出旅游，這也讓我在家里讀了不少書呢！

乙：哦，你都讀了哪些書？能給我們介紹介紹嗎？

甲：假期里，我讀了《男生賈里》《女生賈梅》《今天我是升旗手》還有淘氣包馬小跳系列叢書，馬小跳給我留下了很深的印象。以前說(shuō)到淘氣包，我想到的就是學(xué)習(xí)不上進(jìn)、搞破壞、惡作劇這些詞。可是，楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳卻讓我對(duì)“淘氣包“有了新的認(rèn)識(shí)，馬小跳熱情、善良，盡管學(xué)習(xí)成績(jī)不拔尖，但他愛(ài)觀察、愛(ài)思考，犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，如果我們班的那些調(diào)皮蛋也能成為馬小跳這樣的淘氣包，我想老師就不會(huì)為他們頭疼，女同學(xué)也會(huì)少打小報(bào)告、少哭鼻子，那該多好！

乙：是呀，兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，盡管開學(xué)已經(jīng)有幾天了，但不少同學(xué)還沒(méi)能從慵懶、散漫的暑假生活中走出來(lái)，腦子里想的還是好玩的電腦游戲或者有趣的動(dòng)畫片，上課提不起精神，做作業(yè)也有敷衍了事的思想。這讓家長(zhǎng)和老師們不知有多擔(dān)心、著急。

甲：是的，面對(duì)新學(xué)期，我們每個(gè)人都要有為自己學(xué)習(xí)、生活制定一份計(jì)劃，確定明確的目標(biāo)。我覺(jué)得首先我們要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的`話，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

乙：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

甲：第三、要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺(jué)學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益！

乙：最后，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢?jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”這兩個(gè)字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。

甲：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始。

乙：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們新學(xué)期的目標(biāo)，為了每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕吧！

甲、乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 7

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好!我是月亮姐姐，“精彩小主播”廣播站開始播音了，歡迎大家收聽(tīng)。

本周主題：《開學(xué)小常識(shí)》

今天是9月8日，星期四，本周是開學(xué)的第二周，為了小朋友們能夠開開心心，平平安安地度過(guò)在幼兒園的每一天，今天月亮姐姐要跟大家分享十三條開學(xué)小常識(shí)：

1.上幼兒園時(shí)，要由父母憑卡接送 ，主動(dòng)和老師，小朋友問(wèn)好。

2.讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬(wàn)一。

3.父母從現(xiàn)在開始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的`路上，不要在馬路或有危險(xiǎn)的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守 交通規(guī)則，過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。

4.不要帶小物件入幼兒園，以免造成危險(xiǎn)。如：紐扣、 別針、牙簽等。

5.不要和陌生人說(shuō)話，不要隨便接受別人給的東西。

6.走路時(shí)，要看著前方不要東張西望。

7.上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺(tái)階。

8.學(xué)習(xí)時(shí)不拿筆尖、剪刀對(duì)著小朋友，以免刺傷。

9.午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，不把頭、手探出床外 。

10.戶外活動(dòng)或大型玩具時(shí)，不推不擠，拿器具時(shí)不爭(zhēng)不搶，保證安全。

11. 不在活動(dòng)室亂跑亂撞，入廁時(shí)不推不擠，防止滑倒。

12.讓孩子們記住救助電話：“110 119 .120”及該如何運(yùn)用?

13.教育幼兒不要倒滑滑梯，告訴幼兒，倒滑滑梯時(shí)，頭部先著地，這樣滑下來(lái)的一切沖力就都由頭部承擔(dān)，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會(huì)引起腦震蕩，輕則擦破頭皮引起大量出血。以上是開學(xué)小常識(shí)，感謝大家的聆聽(tīng)。

國(guó)學(xué)小天地：

今天跟大家分享的國(guó)學(xué)知識(shí)是《唐詩(shī)》。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們，你們?cè)敢飧铝两憬阋黄饋?lái)學(xué)習(xí)唐詩(shī)三首嗎?《望月懷遠(yuǎn)》《山行》《望廬山瀑布》

校園快訊：

1.今天晚上7：00，全園將召開期初家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加，雨天路滑，提醒大家路上小心，為了保證安全以及會(huì)議的順利進(jìn)行，小朋友不隨家長(zhǎng)入園。

2.明天3月12日下午3:00，全園將舉行本學(xué)期第一次親子活動(dòng)，大班年段舉行“我們一起來(lái)種樹”、中班舉行“鬧元宵”親子活動(dòng)，小班舉行“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參加，歡迎你們的到來(lái)。

精彩小主播：

接下來(lái)到了精彩小主播時(shí)間，有請(qǐng)大二班的張馨蕊小朋友為我們朗誦一首好聽(tīng)的詩(shī)歌：

大家好，我是大二班的xxx小朋友，今天我為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌名字叫《秋天的雨》。

今天的廣播時(shí)間到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)!

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。學(xué)生們滿心歡喜，迎來(lái)了新學(xué)期，回到了熟悉而美麗的校園。

寒假過(guò)后，所有的學(xué)生都興高采烈地穿上書包，早早來(lái)到學(xué)校，投入到新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活中。歡迎回到校園。同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們的每一位老師都懷著極大的期望期待著你的健康成長(zhǎng)，希望你長(zhǎng)得更高，變得更懂事。而你也一樣，會(huì)用自己的一言一行，讓老師由衷地感到，再現(xiàn)在自己面前的學(xué)生，更加可愛(ài)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了許多成績(jī)，贏得了許多榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得，是全校師生努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，也是老師為學(xué)生成功鋪路的心血和汗水的結(jié)果。它將激勵(lì)我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說(shuō):良好的開端是成功的一半。隨著新學(xué)期的開始，我們的同學(xué)一定會(huì)充滿信心地取得成功。如何爭(zhēng)取一個(gè)好的開始？在此，我向同學(xué)們提議:第一，樹立信心，我能行。自信對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重要。學(xué)習(xí)需要決心，需要信心，需要行動(dòng)。

第二、營(yíng)造認(rèn)真、勤奮、努力、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)。從真的一開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和努力。天才源于勤奮，蜀山苦于路，學(xué)?？嘤诤＃瑢殑︿h從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)；這些說(shuō)法都是因?yàn)檫@個(gè)原因。

第三，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)的學(xué)業(yè)進(jìn)步很重要。在老師的指導(dǎo)下，要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。國(guó)有法律，家規(guī)，我們學(xué)校也有一些規(guī)定和要求。學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守小學(xué)守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、有序的環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象，校園的每一寸都代表著學(xué)校的面貌。學(xué)生在語(yǔ)言和行為上要文明，不要在校園里亂扔垃圾；不欺負(fù)小同學(xué)；遵守校外交通規(guī)則；不要進(jìn)入網(wǎng)吧或游戲廳；不要在學(xué)校門口買零食；在家尊重父母。在社會(huì)上，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學(xué)們，新學(xué)期你的父母在關(guān)注你；我們每一位老師都在祝福你。今天，我們要以新學(xué)期為新起點(diǎn)，以新的精神投入學(xué)習(xí)和生活。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重老師，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，成績(jī)優(yōu)秀向父母匯報(bào)。播種信念，收獲行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握！

最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里進(jìn)步，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝各位老師新年身體健康，工作愉快，家庭幸福！

曹xx：尊敬的老師、親愛(ài)的新同學(xué)、老同學(xué)，你們好！紅領(lǐng)巾廣播又開始啦！我是播音員曹xx。

成楊：親愛(ài)的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。我是播音員成楊。

劉xx：經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。我是播音員劉xx。

曹：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

成：新的學(xué)期開啟新的'希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。

劉：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁(yè)。在這里我代表4—6年級(jí)全體播音員祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。

曹：親愛(ài)的老師、隊(duì)員們：在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)：新學(xué)期，新氣象。

成：在這學(xué)期我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！

劉：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂(lè)見(jiàn)聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見(jiàn)所聞寫出來(lái)，交給你的老師，也可以投稿于我們紅領(lǐng)巾廣播站，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)椋钍亲魑牡脑慈?/p>

曹：但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛(ài)我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”。

成：我們要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢?jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言。

劉：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！下面我們一起來(lái)聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站的倡議書：曹：1、開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來(lái)，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開端。要在開學(xué)第一天實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌，一切都要正常化，一切都要規(guī)范化，各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。

成：要樹立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要向胡說(shuō)的那樣：“潛下身來(lái)教書，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

劉：要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線，發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生，青春無(wú)價(jià)，為了使自己的青春無(wú)悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。

曹：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了！

成：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們紅領(lǐng)巾廣播站。

劉：最后，祝全校老師工作順利，萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 9

z：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

c：是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光！

z：對(duì)！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：

c：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

z：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

c：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。

z：說(shuō)得好！我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。

c：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

（音樂(lè)……）

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 10

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，早上好。紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在直播。歡迎大家收聽(tīng)。

答:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限關(guān)懷和學(xué)生的全部希望下，紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次來(lái)到我們面前。經(jīng)過(guò)精心策劃，紅領(lǐng)巾電臺(tái)將以全新的面貌出現(xiàn)在大家面前。

b:酷暑中的暑熱還沒(méi)有消退，我們已經(jīng)迎來(lái)了金色的秋天。

人們經(jīng)常說(shuō)春天是一年中的季節(jié)。在他們的意識(shí)里，秋天只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的校園里，秋天不僅是收獲的季節(jié)，也是播種的最佳時(shí)機(jī)。帶著暑假的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的憧憬，我們回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。

b:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每一個(gè)學(xué)生的潛心研究、不懈努力和每一位老師的辛勤勞動(dòng)和耐心指導(dǎo)，各種教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成效。新的學(xué)年，讓我們攜起手來(lái)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)！在新的學(xué)期和新的氛圍中，我們應(yīng)該特別注意未來(lái)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)他們更關(guān)心的是我們能否從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家里學(xué)校都一樣嗎？上課和下課都一樣嗎？我們應(yīng)該在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、與人相處、誠(chéng)實(shí)守信等方面提高自己。我們必須在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們一生都會(huì)受益匪淺！

a:同學(xué)們，一個(gè)豐富多彩的假期過(guò)后，一定去過(guò)很多景點(diǎn)古跡，看過(guò)很多有趣的`課外書，參加過(guò)很多難忘的課外活動(dòng)，在暑假里積累了很多快樂(lè)和知識(shí)。趕緊拿支筆，把所見(jiàn)所聞寫下來(lái)，交給老師。一定是優(yōu)秀的作文，因?yàn)樯钍亲魑牡脑慈∪欢谝粋€(gè)愉快的暑假之后，一小部分學(xué)生放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，如亂扔垃圾、隨地吐痰、吃零食、踩草坪等。這些壞習(xí)慣不僅污染了我們美麗的校園環(huán)境，也嚴(yán)重影響了我們的身心健康。所以希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，熱愛(ài)我的校園，從我做起，跟隨他人。

給你講個(gè)小笑話

精彩激烈的乒乓球比賽在電視上播出，引起了奶奶的極大興趣。

看完之后，她一邊輔導(dǎo)一邊稱贊:“打得好，打得好！可惜我找了個(gè)不會(huì)數(shù)數(shù)的播音員！”

孫瀟不解地問(wèn)孫:“人為什么不能數(shù)？”

奶奶說(shuō):“明明是兩個(gè)人在玩，他卻說(shuō)是單打。明明是四個(gè)人玩，他卻堅(jiān)持是雙打。他是少數(shù)民族的一半，這不是他不能數(shù)的

1:伙計(jì)們，你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？是放松精神體操的時(shí)候了。

問(wèn)題一:什么水最有情感？

2:我知道眼淚是最感性的。

1.問(wèn)題2:大象的左耳長(zhǎng)什么樣？

2:當(dāng)然是大象的右耳。

時(shí)間過(guò)得真快。紅領(lǐng)巾電臺(tái)該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

a:同學(xué)們，老師們，感謝大家的傾聽(tīng)！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 11

一是收心。

其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的'開端，就如我以前講過(guò)的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。

女1：現(xiàn)在我們把時(shí)間交給現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們：同學(xué)們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

三是恒心。

而在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見(jiàn)證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!

B：要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。在新學(xué)期里，希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，對(duì)待做人更要認(rèn)真。

四是愛(ài)心。

在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要開小差，專心致志。尤其是數(shù)學(xué)，弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

五是用心。

注意交通安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。有一個(gè)故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中需要用心，同時(shí)也需要其他幾個(gè)心。

當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o(wú)邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)寫一封信給我們，無(wú)論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友

f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。

男：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會(huì)有收獲，愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有所進(jìn)步。

心理廣播稿 篇7

乙：大家好，我是 xx。今天廣播的主題是：關(guān)注心理健康

甲：同學(xué)們,你們知道什么是健康嗎?

乙：世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。

甲：它涉及四個(gè)方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)健康。 乙：聯(lián)合國(guó)預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒(méi)有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

甲：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評(píng)價(jià)正確，人際關(guān)系合諧，社會(huì)適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征。

乙：心理健康有八大特征：

1、具有良好的認(rèn)識(shí)自己、接納自己的心態(tài)與意識(shí);

2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜;

3、能承受挫折;

4、能較正確的認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境;

甲：5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛(ài)心助人的精神;

6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣;

7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力;

8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價(jià)值觀和良好的`行為規(guī)范。

甲：有了好心情生活才會(huì)快樂(lè)，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對(duì)自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高，根本無(wú)能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái)，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會(huì)心情舒暢了。

(2) 對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?

乙：(3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

(4) 偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱。

甲：(5) 暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、看電影等。

(6) 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng)，心情就會(huì)頓感舒暢。

(7) 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。

乙：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。

甲：學(xué)校是我們溫馨的家園，我們?cè)诩依锍砷L(zhǎng)，我們?yōu)榧曳瞰I(xiàn)，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來(lái)，我自信，我能行，別人努力能成功，我通過(guò)努力同樣行。豐采大舞臺(tái)給你自信，為你喝彩!

甲：交出你的真心

乙：付出我的真情

合：讓我們相會(huì)在電波中;

甲：傾訴我們的煩惱與歡樂(lè)，

乙：描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng)，

甲：愿“紅領(lǐng)巾廣播”伴你走過(guò)金色童年!謝謝大家的收聽(tīng)，明天再見(jiàn)

心理廣播稿 篇8

深圳技師學(xué)院與協(xié)會(huì)心理學(xué)會(huì)

第九周《心靈驛站》廣播稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我們心理協(xié)會(huì)《心靈驛站》欄目廣播又和大家見(jiàn)面了，這一周我們?yōu)榇蠹揖幣诺闹黝}是“如何保持樂(lè)觀的心態(tài)” a：我是主持人（）

b：我是主持人（）

a：有一句至理的名言：“態(tài)度決定一切”。

態(tài)度由心而生，即為心態(tài)，這心態(tài)是否真能決定一切不必去驗(yàn)證，但“心態(tài)”是動(dòng)詞，是人為的，絕對(duì)能影響你活著的質(zhì)量。拉伯雷說(shuō)：生活是一面鏡子。如果你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為它哭泣，它也會(huì)為你哭泣。

在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你有樂(lè)觀的心態(tài)，日子過(guò)得就快樂(lè)，看著什么都順眼，做起什么事都順心，活著輕松自在。因?yàn)闃?lè)觀不僅是一種心態(tài)、一種情感，更是一種品質(zhì)和智慧。

b：你有樂(lè)觀的心態(tài)，就能以幽默的眼光看待不愉快的事情，以輕輕一笑緩釋痛苦，甚至以不幸中的萬(wàn)幸聊以**；如果你有一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度，你可以在困難中看到光明，在逆境中找到出路；你有樂(lè)觀的心態(tài)，就能發(fā)揮自己的優(yōu)長(zhǎng)，激勵(lì)自己的熱情，開掘自己的潛能；你有一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度，心總是陽(yáng)光燦爛，總是吸引和感染周圍的人。只要你能樂(lè)觀，你就能輕松享受生活的美好。

a： 幸福是生活中的一個(gè)重要因素。我們不僅要自己快樂(lè)地生活，而且要努力使每個(gè)人都快樂(lè)?？突f(shuō)過(guò)：

“你可知道，只要下定決心你就會(huì)快樂(lè)——而且對(duì)它執(zhí)著不移——你便會(huì)快樂(lè)下去，快樂(lè)依憑于你的心理狀態(tài)，而不在于你的財(cái)產(chǎn)或者成就。”

b：可見(jiàn)，保持樂(lè)觀開朗的心態(tài)非常重要，因?yàn)椋覀儤?lè)觀，影響的不僅僅會(huì)是我們自己，也會(huì)給所以人帶來(lái)歡樂(lè)。只要我們樂(lè)觀，我們就能輕松享受美好的生活。

a：大家都知道海倫凱勒，她一出生就是不幸的：眼睛看不見(jiàn)，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，世界對(duì)她幾乎是隔絕的，但她在善良的女教師的幫助下，感知了外部的世界，并且寫下了許多作品，影響和鼓舞了許多健全的人。

她充分地體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，她說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好！”和海倫凱勒相比，我們每一個(gè)健全的人應(yīng)該感到條件優(yōu)于她，那么還有什么理由不快樂(lè)呢？

b：有這樣一段話恰如其分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)：“我悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲疑倭艘浑p鞋，直到我在街上，見(jiàn)到有人缺了兩條腿。

”所以我們不要易悲觀，總是想不開，老用消沉的情緒來(lái)左右自己，使自己的生活不快樂(lè)。想想每件事的好處。即使沒(méi)有幫助，你也可以重拾信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

此處****約3分鐘

a： 有這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親有兩個(gè)女兒。大女兒賣傘，二女兒賣扇子。

一天天上下起大雨，母親就想：“糟糕，二女兒的扇子賣不出去了?！焙髞?lái)雨停了天晴了，母親又想：

“太糟糕了，這下大女兒的雨傘賣不出去了?！苯Y(jié)果總在發(fā)愁、憂慮。這是同一件事。 我們?yōu)槭裁床荒芨淖冎饕猓?/p>

天下雨時(shí)，母親想：“太好了，大女兒的雨傘好賣了?！碧烨缌?，烈日當(dāng)頭，母親又想：

“太好了，二女兒的扇子好賣了?！苯Y(jié)果總是快樂(lè)、愉快。

b： 這個(gè)典型的例子表明，幸福生活的關(guān)鍵在于你如何對(duì)待周圍的事物。在學(xué)習(xí)和工作時(shí)即使遇到困難，也不要把愁容留在臉上，而要用開朗樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，有這樣一個(gè)良好的心境，對(duì)學(xué)習(xí)和工作都有好處。

快樂(lè)對(duì)于人的健康也有良好的影響，“笑一笑，十年少”，“快樂(lè)像藥，具有醫(yī)病的奇效”，這些說(shuō)法都很有道理。

a：同樣是考試，兩個(gè)同學(xué)都沒(méi)考好，得了60 分，悲觀憂慮的同學(xué)想：怎么會(huì)考這么差，我腦子大概出了毛病，永遠(yuǎn)都學(xué)不好了。

樂(lè)觀的同學(xué)說(shuō)：這是我最差的考試，下次再也不會(huì)這樣了。因此，不同的心態(tài)有不同的結(jié)果。

悲觀和焦慮是一種消極的生活態(tài)度。有這種態(tài)度的人總是用消極的眼光看待世界，他們總覺(jué)得自己受不了。這也是個(gè)麻煩。事情還沒(méi)開始做，覺(jué)得可能做不好，考試還沒(méi)開始，想著可能不好。

這樣的結(jié)果必然會(huì)削弱自己的志向，影響自己的學(xué)習(xí)。

b：那么如果遇到這些情況，我們改如何應(yīng)對(duì)呢？

開朗樂(lè)觀有如下種種表現(xiàn)：

1.學(xué)習(xí)上遇到困難，比如考試沒(méi)有考好、成績(jī)不佳時(shí)，不悲觀喪氣，不失去信心，而是找出問(wèn)題所在，相信下次能夠考好。

2當(dāng)學(xué)生發(fā)生矛盾、爭(zhēng)吵，或被朋友誤會(huì)時(shí)，不要煩惱，不要煩惱，相信烏云終將散去。

3.遇到困難和問(wèn)題時(shí)，不要抱怨，失望或生氣，要始終積極思考如何扭轉(zhuǎn)局面。

a：宋代的楊萬(wàn)里曾說(shuō)：“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”。文學(xué)評(píng)論家瞿（qú）秋白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人是樂(lè)觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力?！?/p>

b：可見(jiàn)從古至今，樂(lè)觀向來(lái)是得到重視的。積極的人在每一次危機(jī)中都會(huì)看到機(jī)會(huì)，而消極的人則會(huì)在每一次機(jī)會(huì)中看到某種擔(dān)憂。

此處****約3分鐘

a：大家都聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的故事吧。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在北方邊城附近，住著一位名叫塞翁的老人。塞翁養(yǎng)了許多馬。一天，他的一匹馬丟了。鄰居們聽(tīng)說(shuō)

這件事，跑去安慰他，勸他不要太擔(dān)心，年紀(jì)大了，多注意身體。塞翁見(jiàn)有人勸慰，笑了笑說(shuō)：“丟了一匹馬損失不大，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)帶來(lái)什么福氣呢?！?/p>

聽(tīng)了塞翁的話，鄰居們覺(jué)得很好笑。失去一匹馬是件壞事，但他認(rèn)為這可能是件好事，顯然這只是自我安慰。過(guò)了幾天，走失的馬不僅自動(dòng)回家，還帶回了一匹匈奴馬。

所以，有句古話叫做“塞翁失馬焉知非?！?。

b： 美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生在尋找燈絲材料的過(guò)程中，做了1200次試驗(yàn)，失敗了1200次。別人對(duì)他說(shuō):

“你已經(jīng)失敗了1200次了，還要繼續(xù)嗎？”愛(ài)迪生說(shuō):“不，我沒(méi)有失敗，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有1200種材料不適合做燈絲。

”a：大多數(shù)偉人都有一顆樂(lè)觀、積極向上的心，時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)。那么，人們?cè)鯓硬拍鼙３只蚺囵B(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度呢？我們來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單實(shí)用的方法

b：要學(xué)會(huì)控制自己情緒。常識(shí)告訴我們，憤怒傷害肝臟，抑郁和憂郁導(dǎo)致許多疾病。而避免怒、郁、愁，就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要做到這點(diǎn)還需要提高自己的文化修養(yǎng)，鍛煉自己的意志力。

a：要學(xué)會(huì)幽默。幽默是生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的特殊的情緒表現(xiàn)，具有幽默感的人，可以從容地應(yīng)對(duì)許多令人不快、煩惱，甚至痛苦、悲哀的事情。所謂笑一笑，十年少，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

b：要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移法。你有不如意的事，不妨將自己的思想轉(zhuǎn)移到看書、寫作、活動(dòng)、工作等方面去，或者多想一些快樂(lè)好笑的事情，使自己盡量忘掉不如意的事情，保持樂(lè)觀的心情。

a：要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種美德，“待人寬三分是福，處世退一步為高”，所有的憎恨情緒，會(huì)加深人的心理壓力，危及人的健康。人要學(xué)會(huì)寬容，克服憎恨情緒。

b：改變考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。或者遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開的事情，可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。

另一個(gè)是學(xué)會(huì)用微笑和幸福面對(duì)生活。

a： 總之，樂(lè)觀的方法有很多種，而且因人而異。樂(lè)觀是一個(gè)人用金錢、地位買不來(lái)的寶貴性格，任何人學(xué)會(huì)了樂(lè)觀處世，他的生命之路就會(huì)一定會(huì)比別人更為長(zhǎng)久。

b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的心理協(xié)會(huì)廣播欄目“心靈驛站”又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，為了我們的健康，學(xué)會(huì)樂(lè)觀吧！ “心靈驛站”，讓心理知識(shí)得到風(fēng)趣的詮釋，下周同一時(shí)間，讓我們繼續(xù)相約“心靈驛站”，同學(xué)們，再見(jiàn)、篇二：

中學(xué)心理健康廣播稿

“心理加油站”廣播稿

在第一周，有人說(shuō)，沒(méi)有交流，世界將是一片荒涼的沙漠。心理學(xué)家的研究表明，在正常情況下，一個(gè)人除了睡眠以外，其余時(shí)間的70％以上花在人際之間的直接或間接的交往上。人類所有的實(shí)踐活動(dòng)都是在人際交往過(guò)程中完成的。

身處改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的大學(xué)生，具有強(qiáng)烈而緊迫的交往意識(shí)。但是，由于涉世不深，經(jīng)驗(yàn)缺乏，又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆。因此，在了解大學(xué)生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、掌握交往藝術(shù)，走出交往困惑，建構(gòu)和諧的人際關(guān)系。

建立良好人際關(guān)系的原則：

（1） 平等原則：在人際交往中，平等待人是建立良好人際關(guān)系的前提。如果沒(méi)有平等對(duì)待的觀念，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系。

（2） 互惠原則：在交流過(guò)程中，雙方都能得到利益和利益，獲得心理上的滿足。大學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了他們最希望得到他人的理解和支持，喜歡引人注目，渴望出類拔萃。

如果你想得到別人得關(guān)心、關(guān)注和愛(ài)，你必須考慮到別人的需要。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn)，而你對(duì)別人只講索取。

（3） 信用原則：信用是忠誠(chéng)的外在表現(xiàn)。在大學(xué)生的人際交往中，取信與人是非常重要的，只有真誠(chéng)待人，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系，大學(xué)生們都喜歡同誠(chéng)實(shí)正派的人交往，這樣的交往有一種安全感，不用擔(dān)心什么。

（4）兼容原則：兼容原則是指人們?cè)诮煌^(guò)程中出現(xiàn)矛盾，遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心，能夠?qū)捜菟?，做到包容并蓄，包括容忍?duì)方的個(gè)性和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬以待人，不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié)，這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界。

（5） 尊重原則：包括自尊和尊重他人。自尊是指在各種場(chǎng)合的自尊和自愛(ài)，不做任何有損人的尊嚴(yán)的事。

尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值，承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位。一個(gè)不尊重他人，經(jīng)常損害別人，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。

第2周中學(xué)階段是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期，也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期，在這一時(shí)期，青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。歸納起來(lái)大概有以下幾方面：

1美好愿望與心理準(zhǔn)備之間的矛盾。幾乎每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)美好的愿望，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和向往。許多學(xué)生夢(mèng)想成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人和受人尊敬的人。事實(shí)上，很多學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，所以每天都算一天。

雖然愿望是美好的，但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受，而對(duì)實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起，需要付出艱苦的勞動(dòng)卻想的不多，做的不夠，形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。

常識(shí)廣播稿模板

教育培訓(xùn)的一個(gè)主要目的是為了提高學(xué)生的文書寫作能力，這樣一來(lái)，學(xué)生就會(huì)自然而然地關(guān)注別人是如何寫作的了。范文是學(xué)習(xí)閱讀教育中的一個(gè)有效方法，那么你上一次寫范文是什么時(shí)候呢？在眾多的數(shù)據(jù)中，幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選了一篇非常實(shí)用的“常識(shí)廣播稿”，歡迎大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望對(duì)你很有益！

常識(shí)廣播稿 篇1

男：進(jìn)入了冬季，那秋天的紅葉不見(jiàn)，豐收的喝彩不見(jiàn)。

女：多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，教師們。

女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

男：期望大家經(jīng)過(guò)一中午的休息，在午時(shí)的學(xué)習(xí)中，能夠精神飽滿的應(yīng)對(duì)。

女：今日的欄目是生活小百科，為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信。

男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情景下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎樣能正常地生活所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

男：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢

女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。教師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)職責(zé)。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情景，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

男：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起了一個(gè)故事：

宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，必須去做，從不失信。在她小的`時(shí)候，有一個(gè)星期六的午時(shí)，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒(méi)有來(lái)。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō)：“唉，早知小珍不來(lái)，就不必等她……”宋慶齡接過(guò)話，說(shuō)：“爸爸，不對(duì)!小珍來(lái)不來(lái)，我都要等，雖然沒(méi)有等到，可是我心里坦然”。

女：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的這個(gè)小故事，必須都明白以后該怎樣做，才算有誠(chéng)信了吧!那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎

男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。僅有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的提高與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們此刻雖然只是小學(xué)生，可是，我們也應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

女：其實(shí)，我們做人不僅僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

男：那什么叫嚴(yán)己寬人呢

女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循必須的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏很多的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

男：那么，我們?cè)趫F(tuán)體中如何做到嚴(yán)己寬人呢

女：第一、要善于自己反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每一天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)與朋友交往講不講信用教師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的'提高。

女：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心境。

男：三、要多做自己批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自己批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和團(tuán)體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。

男：是啊!那么就讓我們一齊從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!

女：今日的廣播就到此結(jié)束了。

常識(shí)廣播稿 篇2

喝多點(diǎn)水，而且是溫水比較好，每天要喝七八杯白開水。身體要隨時(shí)保持水分和補(bǔ)充水分，水在人體內(nèi)起著至關(guān)重要的作明，維持著人體正常的生理功能。水是人體不可缺少的重要組成部分，器官、肌肉、血液、頭發(fā)、骨骼、牙齒都含有水分，夏季失水會(huì)比較多，若不及時(shí)補(bǔ)水就會(huì)嚴(yán)重影響健康，易使皮膚干燥，皺紋增多，加速人體衰老。另外礦泉水、冷茶，牛奶，蘋果汁是理想的解渴飲料。

夏季則宜晚睡早起，中午盡可能午睡。切記不能在樓道、屋檐下或通風(fēng)口的陰涼處久坐、久臥、久睡。更不宜久用電風(fēng)扇，因夏令暑熱外蒸，汗液大泄，毛孔大開，易受風(fēng)寒侵襲，吹的時(shí)間過(guò)久可能會(huì)引起頭痛、腰肌勞損、面部麻痹或肌肉酸痛等。

保健要“養(yǎng)陽(yáng)”

《黃帝內(nèi)經(jīng)?素問(wèn)?四氣調(diào)神大論》說(shuō)：“夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬(wàn)物華實(shí)。夜臥早起，無(wú)厭于日，使志無(wú)怒，使華英成秀，使氣得泄，若所愛(ài)在外，此夏氣之應(yīng)、養(yǎng)生之道也?！毖谉嵯募荆芏嗳藭?huì)患空調(diào)病，人們白天夜里都開著空調(diào)，室內(nèi)外溫差可以達(dá)到十幾度，加上大量食用冰品冷飲，肯定會(huì)傷陽(yáng)氣。因此，要注意居住環(huán)境不要過(guò)于潮濕，不要過(guò)多吃冰凍及涼食，夜間空調(diào)的溫度不要開得太低，最好在26度以上，不要在露天及陰冷的地方過(guò)夜。

飲食清補(bǔ)，多吃“苦”

在飲食滋補(bǔ)方面，熱天以清補(bǔ)、健脾、祛暑化濕為原則。肥甘厚味及燥熱之品不宜食用，而應(yīng)選擇具有清淡滋陰功效的食品。

甘涼清潤(rùn)的食物：小麥、高梁、青稞、豆腐、白扁豆、黑芝麻、馬鈴薯、白菜、萵苣、龍須菜、菠菜、冬瓜、西瓜等。健脾養(yǎng)胃、滋陰補(bǔ)氣的食物：菠菜、藕、茭白、西紅柿、胡蘿卜、雞蛋、蘋果、牛奶、葡萄、蓮子、桑椹、蛤蜊，鵝肉、青魚、鯽魚、鰱魚、大麥粉等。

祛暑利濕、清熱解毒的食物：綠豆、蠶豆、赤小豆、黃豆、生蘿卜、茄子、白菜、芹菜、荸薺、薏苡仁、菜瓜、西瓜、冬瓜、絲瓜、黃瓜、甜瓜、苦瓜、菊花、荷葉、茶水等。

深色衣服會(huì)吸收陽(yáng)光，使人體溫升高燥熱;同時(shí)蚊子有趨暗的習(xí)性，深色容易吸引蚊子，特別是黑色。

夏季出游，因日曬而導(dǎo)致皮膚瘙癢、干疼時(shí)，可涂少量膚輕松等軟膏，不要用熱水燙洗，也不宜用堿性大的肥皂清洗，以免刺激皮膚，加重癥狀。

夏季運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大、過(guò)于劇烈，應(yīng)以運(yùn)動(dòng)后少許出汗為宜，以免運(yùn)動(dòng)量過(guò)大、出汗過(guò)多損傷心陰。對(duì)于夏季依然堅(jiān)持鍛煉身體的人可以選擇練太極拳、太極拳動(dòng)靜相兼，剛?cè)嵯酀?jì)，開合適度，起伏有致，身端形正不偏倚，正氣存于內(nèi)而風(fēng)邪不可侵，與自然的陰陽(yáng)消長(zhǎng)相吻合，可謂夏季最佳的養(yǎng)心運(yùn)動(dòng)之一。

常識(shí)廣播稿 篇3

發(fā)生交通事故的原因一般是走路精神不集中；我們不能為了趕時(shí)間或缺乏耐性、貪圖方便，而不遵守交通規(guī)則。認(rèn)識(shí)不到交通規(guī)則的重要性，認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過(guò)錯(cuò)，等等。自我防護(hù) 為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點(diǎn)： 必須在人行道內(nèi)行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機(jī)動(dòng)車輛都不準(zhǔn)走人行道。要各行其道。在橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道（斑馬線），在有交通信號(hào)控制的人行橫道，須按信號(hào)燈的指示通過(guò)；在沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。小朋友們?cè)跊](méi)有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過(guò)，不要斜穿猛跑。這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂，更影響司機(jī)的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生幾率。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，要注意避讓車輛。通過(guò)時(shí)，先看左邊的來(lái)車，因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來(lái)的車輛；到了路中間就看右邊的來(lái)車，目測(cè)車速和距離，確認(rèn)安全時(shí)才可以通過(guò)。過(guò)馬路時(shí)要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車爭(zhēng)道搶行，這樣可能會(huì)被火車卷入輪下。絕對(duì)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險(xiǎn)的，會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。愛(ài)心提示 你過(guò)馬路時(shí)，一定要精神集中。不能邊聽(tīng)音樂(lè)，邊過(guò)馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護(hù)欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。我國(guó)《交通法》規(guī)定，我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。

行走安全

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其它事情。

（3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

（4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

（5）騎自行車時(shí)，不要騎速過(guò)快，要小心避讓，騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

（6）不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

橫穿馬路

橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

（1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ”。

（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

（3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

（4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

（5）騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

食品安全

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到?六不吃?：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住?病從口入?的第一關(guān)。

個(gè)人怎樣預(yù)防食物中毒

1、飯前便后要洗手；

2、瓜果洗凈并去除外皮后才食用；

3、不購(gòu)食來(lái)路不明和超過(guò)保質(zhì)期的食品；

4、不購(gòu)食無(wú)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點(diǎn)上的食品（尤其是這些店、攤上沒(méi)有密封包裝的食品）；

5、不吃已確認(rèn)變質(zhì)或懷疑可能變了質(zhì)的食品；

6、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的食品； 認(rèn)識(shí)食物中毒特征

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，及時(shí)向班主任匯報(bào)，由班主任做出相應(yīng)的措施，在家要及時(shí)到醫(yī)院就診。

預(yù)防發(fā)生食物中毒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手；不吃生、冷、不清潔食物；不吃變質(zhì)剩飯菜。

發(fā)生食物中毒時(shí)怎樣進(jìn)行急救

一旦發(fā)生食物中毒，馬上到醫(yī)院就診，不要自行服藥，若無(wú)法盡快就醫(yī)，可采取如下急救措施：

1、催吐：如食物吃下去的時(shí)間在1至2小時(shí)內(nèi)，可采取催吐的方法，取食鹽20克，加開水200毫升，冷卻后一次喝下；如不吐，可多喝幾次，以促嘔吐。亦可用鮮生姜100克，搗碎取汁用200毫升溫水沖服。如果吃下去的是變質(zhì)的葷食，則可服用“十滴水”來(lái)促進(jìn)嘔吐。也可用筷子、手指等刺激喉嚨，引發(fā)嘔吐。

2、導(dǎo)瀉：如果病人吃下食物的時(shí)間超過(guò)兩小時(shí)，且精神尚好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體外。一般用大黃30克，一次煎服能達(dá)到導(dǎo)瀉的目的。

3、解毒：如果是吃了變質(zhì)的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀釋后一次服下。此外，還可采用紫蘇30克、生甘草10克一次煎服。若是誤食了變質(zhì)的飲料或防腐劑，最好的急救方法是用鮮牛奶或其他含蛋白質(zhì)的飲料灌服。

用電安全

認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

（1）不用手或?qū)w（如金屬類制品、液體、氣體等一系列導(dǎo)體）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

（2）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

（4）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

（5）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。

（6）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（7）睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。

（8）不要撿斷落的電線。

校外安全

如果遇到歹徒，要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話，跟他們說(shuō)明自己沒(méi)帶錢，避免被他們綁架。如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢，就向你認(rèn)識(shí)的人求助幫忙。如果一人遭挾持，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對(duì)方的相貌和特征，事后向公安局報(bào)案。

獨(dú)自在家

我們獨(dú)自在家時(shí)，應(yīng)及時(shí)把門反鎖鎖好。如果聽(tīng)到有人敲門，要通過(guò)門鏡辨認(rèn)來(lái)人。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說(shuō)有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門，把壞人嚇跑。

(1)有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或做其他壞事。同時(shí)要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時(shí)報(bào)警。也可以給父母、鄰居、居委會(huì)或派出所打電話。

(2）如果來(lái)人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問(wèn)他有什么事，記下來(lái)打電話告訴父母。

(3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，保證人身安全，不要與壞人斗勇。如將自己的屋門反鎖后，迅速用電話報(bào)案，要注意說(shuō)清楚自己的詳細(xì)地址；也可用計(jì)將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報(bào)案。一定記住不要與壞人硬拼，要注意保護(hù)自己的生命及人身安全。

校園安全的法則

1、上課要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師指揮，體育課、活動(dòng)課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下正確地使用體育器材。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內(nèi)玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備。

6、放學(xué)要按時(shí)回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭閑逛。

7、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛，超載車輛。

8，不能再馬路上玩耍，打鬧。

在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

3．防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

5．防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

常識(shí)廣播稿 篇4

中小學(xué)生有關(guān)心理健康的常識(shí)廣播稿_廣播稿

咀：敬愛(ài)的`老師！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

咀：雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了！我是主持人：XXX

乙：我是主持人：XXX

咀：今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。

乙：先請(qǐng)黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級(jí)。

咀：現(xiàn)在，當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。

乙：如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲。

咀：現(xiàn)在，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。

乙：下面請(qǐng)張小娜同學(xué)為大家講講小學(xué)生們?cè)鯓颖３中睦斫】?

咀：總之，我們要注意培養(yǎng)快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)人生：改變考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。

乙：遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開的事情，可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。

咀：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

乙：好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,雛鷹廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

咀：今天的雛鷹廣播就到這里，合：我們下周再見(jiàn)。

常識(shí)廣播稿 篇5

校園廣播站廣播稿——生活小常識(shí)

甲：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，我們廣播站又和您見(jiàn)面了。 乙：各位老師同學(xué)們大家早上好。

【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《美文共賞》，

【乙】最后是《生活小常識(shí)》。

【乙】下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：

欄目1：美文共賞

【甲】一片美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。

【乙】在《佳文共賞》欄目里，我們向大家推薦的文章是《歌唱你，我的祖國(guó)!》。由張可為您深情朗誦，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。 欄目2：生活小竅門

【甲】聽(tīng)完了優(yōu)美的文章，我們是否要請(qǐng)生活百事通告訴我們一些小竅門了呢？

【乙】今天我們教大家一招與健康有關(guān)的：

冬季一定要關(guān)注鼻子健康！

冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，為了預(yù)防傷風(fēng)感冒時(shí)打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經(jīng)常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側(cè)相互摩擦，在有熱感時(shí)，用手拇指外側(cè)沿鼻梁、鼻翼兩側(cè)上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側(cè)的“迎香穴”15~20次（迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側(cè)緣旁0.5厘米）。手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺(jué)前各按摩一次，其他空閑時(shí)間也可進(jìn)行。

此法可疏通經(jīng)絡(luò)，增強(qiáng)局部氣血流通，大大加強(qiáng)鼻的耐寒能力，可有效預(yù)防感冒和鼻病，也能治療傷風(fēng)，鼻塞不通。

常識(shí)廣播稿 篇6

(一)運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)

準(zhǔn)備活動(dòng)是指運(yùn)動(dòng)鍛煉前所進(jìn)行的一系列身體練習(xí)，其目的是打破安靜時(shí)的身體生理平衡狀態(tài)，調(diào)動(dòng)內(nèi)臟各器官系統(tǒng)迅速地從安靜過(guò)渡到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。準(zhǔn)備活動(dòng)的作用在于提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；擴(kuò)大肌肉，韌帶、關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍；克服內(nèi)臟器官的惰性，加強(qiáng)心血管和呼吸器管的活動(dòng)能力，使機(jī)體各方面的功能達(dá)到適應(yīng)鍛煉的要求，預(yù)防或減少因運(yùn)動(dòng)鍛煉而超生理負(fù)荷出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷。準(zhǔn)備活動(dòng)量的大小和時(shí)間長(zhǎng)短，應(yīng)根據(jù)鍛煉項(xiàng)目、內(nèi)容、強(qiáng)度以及季節(jié)、氣候的不同而有所差異，一般達(dá)到身體發(fā)熱或微微出汗，自我感覺(jué)靈活、舒適即可。

(二)運(yùn)動(dòng)飲水和飲食衛(wèi)生

運(yùn)動(dòng)飲水衛(wèi)生 運(yùn)動(dòng)中的飲水應(yīng)以少量、多次為原則，同時(shí)應(yīng)飲接近于血漿滲透壓的生理鹽水或含少量蔗糖、果汁的飲料，以基本維持機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)失去的生理平衡。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)和運(yùn)動(dòng)后，均不宜一次性大量飲水，如果在運(yùn)動(dòng)中飲水過(guò)量，會(huì)使胃膨脹，妨礙膈肌的活動(dòng)影響呼吸。同時(shí)，因大量飲水會(huì)使血液量增多，增加心臟、腎臟的負(fù)擔(dān)，有損健康。

2.飲食衛(wèi)生

運(yùn)動(dòng)中或運(yùn)動(dòng)前不宜大量進(jìn)食。由于劇烈運(yùn)動(dòng)的顛簸作用，會(huì)因食物的重力而牽拉腸系膜，引起腹痛。同時(shí)，因運(yùn)動(dòng)的需要，大量血液流進(jìn)骨骼肌，使胃腸的.血液減少，消化機(jī)能減弱，因而飯后即刻運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)中大量進(jìn)食，都是不符合衛(wèi)生要求的，會(huì)直接影響身體健康。

(三)運(yùn)動(dòng)后要做整理活動(dòng)

整理活動(dòng)可使人體較好地從緊張的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐漸過(guò)渡到相對(duì)的安靜狀態(tài)，使身體得到新的平衡。運(yùn)動(dòng)對(duì)身體生理平衡的破壞，會(huì)引起一系列生理的變化。這種變化不會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)的停止而同時(shí)消失，恢復(fù)身體的生理平衡。如呼吸和血液循環(huán)，在運(yùn)動(dòng)停止后還會(huì)維持在較高的水平上，它們需要有一個(gè)恢復(fù)過(guò)程，這種恢復(fù)應(yīng)是主動(dòng)積極而不是消極的恢復(fù)。整理活動(dòng)不是一種簡(jiǎn)單的恢復(fù)過(guò)程，而是通過(guò)放松活動(dòng)，改善肌肉的血液循環(huán)，使肌肉中血液暢通，有利于償還氧債，排出二氧化碳和清除代謝產(chǎn)物，減輕肌肉酸痛，使被打破的生理平衡逐漸恢復(fù)或超量恢復(fù)原來(lái)水平以形成新的平衡。 目前病毒性心肌炎發(fā)病率高，近期發(fā)熱的同學(xué)不要參加劇烈運(yùn)動(dòng)。

常識(shí)廣播稿 篇7

喝水要適時(shí)，不要等很渴了才喝水，科學(xué)的做法是每日清晨醒來(lái)喝一杯涼白開，上下午分別兩到三杯，晚睡前根據(jù)個(gè)人起夜情況適量飲水，老年人起夜可以適量飲水，切記要慢慢地喝，不可暴飲。運(yùn)動(dòng)后不宜大量飲用白水，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充些淡鹽鹽水或糖水，用以補(bǔ)充體內(nèi)大量鹽分流失。因?yàn)榇罅砍龊购笫谷梭w內(nèi)鹽分丟失過(guò)多，平衡代謝。

用冷水“沖涼”確實(shí)讓人很舒服，并起到及時(shí)降溫的快感。但事實(shí)上，大汗淋漓時(shí)用冷水“沖涼”容易使全身毛孔迅速閉合，使得體內(nèi)的熱量不能散發(fā)而滯留體內(nèi)，從而易引起各種疾病。正確的做法，應(yīng)該是選擇溫水浴，因?yàn)橄礈厮∩岣欤以『髸?huì)讓人感覺(jué)通體清爽。

多利用開窗使室內(nèi)空氣流通，這樣除了節(jié)省電費(fèi)以外，還可以減少長(zhǎng)期使用空調(diào)產(chǎn)生的空調(diào)病等，有利於人體健康。

夏季蔬菜瓜果種類繁多，營(yíng)養(yǎng)豐富。市面上常見(jiàn)的苦瓜、冬瓜、番茄、絲瓜、南瓜、黃瓜、西瓜等，有清涼祛暑的作用。一些深色的果蔬，如胡蘿卜、芒果、紅黃番茄等，它們含有大量的胡蘿卜素及植物化學(xué)物質(zhì)，有助于增強(qiáng)免疫力，補(bǔ)充維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維。吃油膩食物會(huì)加重胃腸的負(fù)擔(dān)，人們會(huì)感到腹脹，不思飲食、疲倦感加重。夏季飲食應(yīng)以清淡平和為主。

冷飲只能暫時(shí)解暑，不能持久解熱、解渴，而喝熱茶卻可刺激毛細(xì)血管普遍舒張，體溫反而明顯降低，這是簡(jiǎn)便易行的絕妙良方。

室外活動(dòng)要避免陽(yáng)光直射頭部，避免皮膚直接吸收輻射熱，帶好帽子、衣著寬松。紫外線可穿過(guò)云層，曬傷皮膚，讓人感到灼熱，即使陰天也應(yīng)涂抹防曬指數(shù)至少為30的防曬霜。

春困秋乏夏打盹，夏天會(huì)感到乏力易困，這時(shí)午睡就是最好的解脫方法，然而一倒下去就不知道起來(lái)。如果午睡的時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)加深抑制大腦的中樞神經(jīng)，使腦組織毛細(xì)血管閉合的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣會(huì)減少腦的血流量，逐漸減慢人體代謝，導(dǎo)致醒來(lái)后更加疲倦。但不能熬夜，要保證充分的睡眠質(zhì)量。

空調(diào)能給人帶來(lái)舒適的環(huán)境。但如室內(nèi)外溫差太大，使人對(duì)室內(nèi)外溫度變化難以適應(yīng)而容易“傷風(fēng)”“感冒”，而且如室內(nèi)外溫差太大，不注意室內(nèi)通風(fēng)換氣，會(huì)使室內(nèi)空氣混濁，致使各種病原微生物孳生。若人的機(jī)體抵抗力降低時(shí)，就容易患病。因此，夏天使用空調(diào)溫差不易太大，最好在5-8度之間，最大不能超過(guò)10度。

在夏季，可以在家里擺放一盤水，由于水的比熱容比較高，有相當(dāng)好的吸收溫度的作用，放置水盤能夠幫助調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。綠植的培養(yǎng)有助于清潔室內(nèi)空氣。

適量的戶外運(yùn)動(dòng)可以增快體內(nèi)的新陳代謝，有助于省體健康，但是要避免高氣溫的天氣，最好選擇清晨以及傍晚氣溫稍低時(shí)刻進(jìn)行。

常識(shí)廣播稿 篇8

A：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

B：XX小學(xué)廣播站現(xiàn)在開始播音。我是播音員XXX。

A：我是播音員XXX。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五(3)班提供，主題是“生活小常識(shí)”

B：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問(wèn)題，今天我們教你如何應(yīng)對(duì)，請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)我們給你帶來(lái)的生活小常識(shí)。

A：先談?wù)動(dòng)椭コ姆椒ā?/p>

動(dòng)植物油漬是在服裝上常見(jiàn)的污漬，也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機(jī)溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗時(shí)要用毛巾或棉布將擦拭下來(lái)的污漬溶液及時(shí)汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。

B：好深?yuàn)W哦!同學(xué)們你們聽(tīng)懂了么?接下來(lái)我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識(shí)吧!

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

據(jù)專家介紹，一天之中飲用牛奶有三個(gè)“最佳時(shí)間”：早餐的熱能供應(yīng)占人體總熱能需求的25%至30%，早餐時(shí)喝一杯牛奶，再配合雞蛋或面包，就可以提供充足的營(yíng)養(yǎng);下午4時(shí)左右，在晚餐前飲用牛奶比較好;晚上睡覺(jué)前喝一杯牛奶有助于睡眠，在喝牛奶時(shí)配上幾塊餅干效果更佳

2)不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

A：4)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。

5)睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。

B：生活中哪些事情會(huì)造成喉嚨被卡住?

(3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過(guò)程中的混亂局面，使有的人失去了正常活動(dòng)能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。

1)口里含著食物，互相打鬧、跑跳。

2)寫作業(yè)時(shí)。常將筆帽、別針等含在口中。

3)吃零食時(shí)，拋出食物，張口去接。

4)吃飯時(shí)，一邊吃，一邊笑。

C：(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

A：所以我們處處要小心，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎么辦啊?

B：（1)立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī)。

2)把他扶到陰涼處，松開衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時(shí)補(bǔ)充水分。

3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防食物中毒吧!

A：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等，我們?cè)谌粘ｏ嬍持幸欢ǘ嗉幼⒁?。如食入后有不良反映，一定要立即送醫(yī)院治療。

用廢舊日光燈管晾毛巾：有的家庭用廢舊日光燈管晾毛巾或手帕，認(rèn)為很衛(wèi)生。殊不知，燈管兩端被銹蝕或燈管本身有裂縫，管內(nèi)的水銀、熒光粉及少量氨氣等有毒物質(zhì)就會(huì)逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危害人體健康。若進(jìn)入眼睛，可造成視力減退甚至失明。這些有毒物質(zhì)還會(huì)污染室內(nèi)空氣，引起慢性中毒。

人體本身也是一個(gè)污染源。在8小時(shí)左右的睡眠中，人體的皮膚會(huì)排出大量的水蒸氣，使被子不同程度地受潮。人的呼吸作用和分布全身的毛孔會(huì)排出多種氣體和汗液。

男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。

B：現(xiàn)在社會(huì)在逐步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，我們的生活水平越來(lái)越高，但是我們的同學(xué)們更應(yīng)該注意生活中的一些不良習(xí)慣。以下是基本的生活小常識(shí)，希望對(duì)我們的學(xué)生會(huì)有幫助，改掉壞習(xí)慣。

A：1、常吃宵夜。會(huì)得胃癌。因?yàn)槲傅貌坏叫菹ⅰ?/p>

2、一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多,對(duì)身體不好。

(1)選擇臨街的房間，因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情，可以和救援者通過(guò)呼喊、手勢(shì)等取得聯(lián)系，對(duì)及時(shí)獲得救援大有益處。

3、飯后吃水果是錯(cuò)誤的觀念,應(yīng)是飯前吃水果。

4、喝豆?jié){時(shí)不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。

B：5、早上醒來(lái)。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。

6、睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖。

7、少喝奶茶。因?yàn)楦邿崃?。高油。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可言。長(zhǎng)期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。

8、剛出爐的面包不宜馬上食用。

A：同學(xué)們生活是一門學(xué)問(wèn)，我們?cè)谏钪幸幪幜粜挠^察，掌握各種生活的常識(shí)與技能，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識(shí)，大家相互交流、學(xué)習(xí)，讓大家都成為生活智多星。

B：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

A：謝謝老師，同學(xué)們的收聽(tīng)，我們下周見(jiàn)!

常識(shí)廣播稿 篇9

借一縷春風(fēng)吹拂你驛動(dòng)的心，借一陣春雨洗去你四季的疲憊，借一束春花，裝扮你絢麗的生活，借一園春色溢滿你歡樂(lè)的心境。親愛(ài)的教師，同學(xué)們，大家好!

今日的學(xué)校之聲給大家?guī)?lái)的是生活小貼士欄目《春季生活小常識(shí)》。

春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，所以細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無(wú)常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎等)，另一類是過(guò)敏性疾病(譬如過(guò)敏性鼻炎，嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘)，可是，同學(xué)們也不要過(guò)于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下頭幾點(diǎn)，這些疾病還是能夠預(yù)防的。

1、我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，僅有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以堅(jiān)持空氣的新鮮，流通。

3、平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

4、我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

6、不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。

8、必須要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的教師和同學(xué)來(lái)講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要異常注意：如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶外活動(dòng)，異常是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。

好了，今日的生活小貼士就是這樣了!下頭有請(qǐng)我們的小主持人來(lái)為大家公布昨日少先隊(duì)大隊(duì)部的檢查結(jié)果吧!

大家好!我是主持人。在昨日的檢查中，衛(wèi)生堅(jiān)持好的班級(jí)有：

(略)

放學(xué)路隊(duì)走姿好，呼號(hào)響亮的班級(jí)有：

(略)

就餐習(xí)慣好，紀(jì)律好的班級(jí)有：

(略)

表?yè)P(yáng)：

xx

(略)

這些事情雖小，可是他們這種助人為樂(lè)的精神和拾金不昧的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)!請(qǐng)丟失的同學(xué)及時(shí)到大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)自己的物品。

好了，今日的學(xué)校之聲到那里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!祝愿大家天天都能有一個(gè)完美的心境!教師，同學(xué)們，明天再會(huì)!

常識(shí)廣播稿 篇10

甲：敬愛(ài)的老師們:

乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

合:伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),蕉城一小紅領(lǐng)巾廣播又開播了。

乙:我是主持人x,來(lái)自五年二班。

甲:我是主持人xx,來(lái)自五年三班

合:大家上午好!讓我們一起走進(jìn)我們美麗的校園

甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的的題目是《我平安我成長(zhǎng)》

乙:本周是119消防安全宣傳教育周進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和平安校園教育

1、按時(shí)上學(xué),不早到、不遲到,不在店內(nèi)停留玩樂(lè)。

2、保持校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,不買零食,不亂丟亂扔,看見(jiàn)臟物主動(dòng)拾起。值日學(xué)生要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保衛(wèi)生整潔。

3、規(guī)范儀容儀表,胸卡、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志的規(guī)范佩戴,胸卡遺失了的學(xué)生要及時(shí)更換。

4、校外遵守交通安全,遵守公共秩序。校內(nèi)要嚴(yán)格遵守上下樓梯靠右行,路隊(duì)按規(guī)定有序進(jìn)行,課間要文明活動(dòng),注意安全文明禮貌。

5、校內(nèi)外要愛(ài)護(hù)公物,不得損壞花草樹木和城市美觀。

6、嚴(yán)禁學(xué)生在校門口購(gòu)買危險(xiǎn)玩具如槍和溜溜球,并不要把這些玩具帶到學(xué)校來(lái)玩。

乙:本周以《我平安我成長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代都市文明人》為主題,開展班隊(duì)活動(dòng),由各班主任主持。各班級(jí)要利用晨會(huì)和班會(huì)課,開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。

消防安全教育:1、不私自玩火,不允許把打火機(jī)、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校;

2、不破壞各種消防設(shè)施,電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準(zhǔn)私自去弄,要立即報(bào)告老師;

3、當(dāng)離開教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉,以免發(fā)生短路造成火災(zāi);4、實(shí)驗(yàn)課上嚴(yán)格按照操作要求去做,小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn);5、發(fā)生火災(zāi),及時(shí)報(bào)警?；馂?zāi)報(bào)警電話是119,報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。

6、發(fā)生火災(zāi)要冷靜,如果爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬(wàn)不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

甲:交通安全。嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動(dòng),要遠(yuǎn)離公路和鐵路;12周歲以下小學(xué)生,不準(zhǔn)在公路上騎自行車。

乙:飲食安全。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

甲:教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假。

常識(shí)廣播稿 篇11

同學(xué)們：

為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，減少并杜絕安全事故的發(fā)生，今天召開全校安全紀(jì)律教育廣播會(huì)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全紀(jì)律要求。希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，各班按認(rèn)真落實(shí)有關(guān)要求

同學(xué)們，安全無(wú)小事，安全重于泰山。對(duì)于同學(xué)們的家庭來(lái)說(shuō)，你們就是家庭的全部， 一旦出現(xiàn)人身傷害事故，可以說(shuō)，一個(gè)甚至幾個(gè)家庭的幸福就毀了。從這個(gè)意義上說(shuō)，對(duì)安全問(wèn)題能掉以輕心嗎?對(duì)同學(xué)們來(lái)講，除了要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》之外，特別強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

一是注意交通安全。目前，我國(guó)的交通安全形勢(shì)比較嚴(yán)竣，交通事故居高不下。針對(duì)這種情況，同學(xué)們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，保護(hù)好自己的人身安全。在上學(xué)、放學(xué)的途中，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不騎英雄車、不違章過(guò)馬路，不在路上追逐打鬧，注意避讓機(jī)動(dòng)車輛。

二是注意用火用電安全。要有最起碼的用電安全知識(shí)，不觸摸電路電器，不違規(guī)使用電器。住校生在宿舍嚴(yán)禁使用明火等等。

三是防止溺水事故。特別是農(nóng)村的同學(xué)，平時(shí)不要到水邊玩耍打鬧，夏天不得擅自下水游泳等等。舉例：暑期發(fā)生在盤灣鎮(zhèn)的五名學(xué)生溺水事故。

四是注意活動(dòng)、課間的安全。體育課、活動(dòng)課一定要聽(tīng)從老師的要求、安排，不準(zhǔn)隨變離開活動(dòng)場(chǎng)地，沒(méi)有老師在場(chǎng)和指導(dǎo)，嚴(yán)禁到單雙杠、爬桿器材上活動(dòng)，不得做危險(xiǎn)動(dòng)作，不得追逐打鬧。

五是舉行集體活動(dòng)的時(shí)候，一定要聽(tīng)從指揮、守秩序，進(jìn)出、上下樓時(shí)靠右走，先下后上，不得擁擠推搡打鬧，否則，極易出現(xiàn)。

六是妥善解決同學(xué)之間的矛盾、糾紛。同學(xué)之間要多一些寬容諒解，有了矛盾多作自我批評(píng)，多找一找自己的責(zé)任。這里強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們之間矛盾不能解決的，首先要報(bào)告班主任。有的同學(xué)有了矛盾先告訴家長(zhǎng)，班主任、學(xué)校不知道。家長(zhǎng)到校以后互相指責(zé)，激化了矛盾，不利于問(wèn)題的解決。目前正在處理的兩件事：一是上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，現(xiàn)三(9)班路軼超，在打鬧時(shí)用礦泉水瓶把一個(gè)同學(xué)的眼睛砸傷，共計(jì)用掉醫(yī)藥費(fèi)2000多元，目前這個(gè)糾紛還沒(méi)有完全解決。二是三(6)班馮強(qiáng)強(qiáng)與同學(xué)打鬧，推了本班一個(gè)同學(xué)，造成該同學(xué)頭部被撞傷，情況比較嚴(yán)重，需要住院治療。對(duì)馮強(qiáng)強(qiáng)的違紀(jì)情況，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。全體同學(xué)要從以上兩起事件中吸取教訓(xùn)，引以為鑒。

七是要注意食品飲食安全。不要吃小攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不要購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品，防止出現(xiàn)食品中毒事件。

八是不得與社會(huì)不良青年交住，不得進(jìn)網(wǎng)吧打游戲機(jī)，不受不良分子的利誘。有極少數(shù)同學(xué)，老師的話、家長(zhǎng)的話他聽(tīng)不進(jìn)，所謂的哥們的話是言聽(tīng)計(jì)從，干一些有損校譽(yù)的事，往往在校內(nèi)外造成極壞的影響。

最后，再一次強(qiáng)調(diào)，凡違反上述要求的，情節(jié)校輕的批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。

另外，根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校制定了安全應(yīng)急預(yù)案，就是讓同學(xué)們了解一些必須的安全知識(shí)，盡量減少、防止安全事故的發(fā)生。廣播會(huì)結(jié)束后各班認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)這項(xiàng)工作，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全教育。

常識(shí)廣播稿 篇12

1.用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部：許多衛(wèi)生紙未經(jīng)消毒處理或消毒不徹底，其中的填料或粉屑也很容易殘留在餐具或水果上，進(jìn)入人體會(huì)影響健康。所以，用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部是不妥的。

2.用抹布擦干餐具和水果：在一般家庭，抹布是多用途的，既用其擦桌子又用其抹餐具。如不經(jīng)常消毒、清洗或晾曬，潮濕而富有營(yíng)養(yǎng)的抹布適合多種病原微生物的繁殖。與其用抹布擦干餐具、水果，莫如不擦更衛(wèi)生。

3.用餐洗凈清洗餐具、果蔬：餐洗凈可用來(lái)洗滌餐具、蔬菜和水果，以去除餐具上面的油污和果蔬上殘留的農(nóng)藥，已成了人們生活中必不可少的日常用品?？墒牵苌偃酥?，含有烷基苯磺酸鈉的餐洗凈，對(duì)人體健康有害。要想減少餐洗凈對(duì)人體健康的危害，在用餐洗凈洗蔬菜、水果時(shí)，要注意濃度不要過(guò)高，一般0.2%左右為好;浸泡時(shí)間以5分鐘為宜，浸泡后還需反復(fù)用流水清洗。餐具沖洗也是如此。另外，不要買地?cái)偵喜缓细裆⒀b的餐洗凈，因?yàn)檫@樣的餐洗凈大多不合格。

4.用紗罩罩食物：夏天用紗罩罩食物可防止蒼蠅的直接污染，但不能一蓋了之。因?yàn)樯n蠅在紗罩上產(chǎn)下的蟲卵和身體上的污物仍然會(huì)從紗罩空隙落下污染食物。所以，應(yīng)多管齊下采取防蠅措施，最好將蒼蠅拒之門外。

5.餐桌上鋪塑料布：有的桌布由聚氯乙烯制成，其中含有有毒的游離基。餐具經(jīng)常接觸這種塑料布，有毒物質(zhì)就會(huì)借助食物進(jìn)入人體，從而導(dǎo)致慢性中毒。所以，家庭不要使用這種含毒的塑料桌布。在外就餐時(shí)，不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料薄膜的桌面上。此外，也不要使用油漆筷子。

6.用白紙包食品：白紙看起來(lái)干凈，其實(shí)并不衛(wèi)生。由于在白紙生產(chǎn)過(guò)程中要使用一定量的漂白粉，容易引發(fā)化學(xué)反應(yīng)，并能產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，如過(guò)氧化物。這種物質(zhì)進(jìn)入人體可引起關(guān)節(jié)酸痛、頭痛、失眠，還可導(dǎo)致肝癌和不育等病癥。

7.變味的食物加熱后吃：許多人認(rèn)為食物中毒是由變質(zhì)食物中的細(xì)菌引起的，若將變質(zhì)的食物煮沸了再吃，細(xì)菌便會(huì)被全部殺死，吃了就會(huì)相安無(wú)事。其實(shí)，變質(zhì)食物煮后再吃，雖然危險(xiǎn)減小了一些，但仍然很不安全。如引起食物中毒的肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌，其產(chǎn)生的毒素即使被高溫加熱也不會(huì)被分解破壞，吃了被這種毒素污染的食物仍然會(huì)引起中毒，甚至死亡。

8.把水果爛的部分削掉再吃：有一些人認(rèn)為把水果爛的部分削掉了再吃就沒(méi)事了，其實(shí)不然。這是因?yàn)榧词拱迅癄€部分削去，其剩余部分早已被含有細(xì)菌及其代謝產(chǎn)物的腐爛水果的果汁所浸染。吃了這樣的水果，輕者引起胃腸道不適，重者可導(dǎo)致急性胃腸炎，甚至導(dǎo)致人體細(xì)胞突變或癌變。

9.手帕一物多用或與他物混放：一塊手帕既擦鼻涕又揩嘴巴，是不衛(wèi)生的。不經(jīng)常清洗或與他物放在一起的手帕極易引起上呼吸道感染或面部癤腫等疾病。由于紙幣、鑰匙等物帶有大量的病菌和蟲卵，容易污染手帕。用這樣的手帕擦手、揩嘴的人易患腸道傳染病和寄生蟲病。所以，手帕要經(jīng)常清洗，保持其清潔;最好隨身帶兩塊手帕，一塊擦鼻子，一塊擦嘴巴;手帕不宜與紙幣、鑰匙等雜物混放，以免手帕被污染。

10.長(zhǎng)期使用帶有茶銹的杯子：有人認(rèn)為茶銹是茶水長(zhǎng)期沉積形成的，無(wú)害，故平時(shí)很少去洗，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。茶銹中含有多種有害物質(zhì)，可導(dǎo)致腎臟、肝臟、胃腸等器官發(fā)生病變。

11.經(jīng)常去除鋁鍋內(nèi)的棕色銹：這樣做鋁鍋看起來(lái)干凈了，而實(shí)際上卻去掉了鋁鍋表面的一層保護(hù)膜。因?yàn)殇X鍋上的棕色銹是鋁的一種氧化物，能阻止鋁溶解到含水飲食中，從而減少人體對(duì)鋁的吸收，有利預(yù)防老年癡呆癥。

12.用廢舊日光燈管晾毛巾：有的家庭用廢舊日光燈管晾毛巾或手帕，認(rèn)為很衛(wèi)生。殊不知，燈管兩端被銹蝕或燈管本身有裂縫，管內(nèi)的水銀、熒光粉及少量氨氣等有毒物質(zhì)就會(huì)逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危害人體健康。若進(jìn)入眼睛，可造成視力減退甚至失明。這些有毒物質(zhì)還會(huì)污染室內(nèi)空氣，引起慢性中毒。

13.酒后、飯后立即洗澡：患有心臟病的人酒后立即用涼水洗澡，會(huì)因心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重而導(dǎo)致死亡。即使是正常人，也不宜飯后立即洗澡。因?yàn)橄丛钑r(shí)會(huì)使四肢和體表的血流量增加，而減少胃腸的血液供應(yīng)，從而影響胃腸的消化功能。

14.有痰不吐：隨地吐痰是不文明的生活習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)棄之。但有痰不吐，咽到肚子里，也是不好的習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做會(huì)將痰中的各種致病微生物和寄生蟲幼蟲食入體內(nèi)，發(fā)生相應(yīng)的感染甚至疾病。

15.牙刷頭倒放在杯內(nèi)：刷牙后，將牙刷頭朝下放在洗漱杯內(nèi)，牙刷間的一些食物殘?jiān)愠蔀榧?xì)菌的營(yíng)養(yǎng)源，得以使其大量繁殖。再刷牙時(shí)，牙刷中的細(xì)菌及其分解產(chǎn)物就有可能侵入體內(nèi)，進(jìn)而影響健康。

15.用公用香皂洗手：用香皂洗手是為了清潔衛(wèi)生，但如果你是用公共場(chǎng)所洗手間的香皂洗手，那結(jié)果可能恰好相反。健康人和不健康的人共用一塊香皂，使細(xì)菌、病毒有了傳染機(jī)會(huì)，香皂則充當(dāng)了疾病傳播的媒介。另外，洗手畢關(guān)水時(shí)應(yīng)先用水沖洗一下水龍頭，以免洗凈的手因接觸開關(guān)而重新帶菌。

16.便后洗手而便前不洗手：大、小便后洗手可防止寄生蟲卵和腸道病原菌的傳播，但與此相比，便前洗手更為重要，而這一點(diǎn)卻常被人們所忽視。便前如不洗手，你手上的各種病原體可能借助手觸及外生殖器官和會(huì)陰部而引起感染。在性病高發(fā)的今天，便前洗手更為重要。

消防廣播稿模板

欄目小編為各位收集并分享了“消防廣播稿”?，F(xiàn)代職場(chǎng)中文檔處理技能的掌握是關(guān)鍵性技能之一，大量的人們對(duì)范文模板的需求不可謂不大，經(jīng)典的范文可以帶領(lǐng)我們探索生命的真諦和意義。本文能夠解決您所遇到的問(wèn)題感到非常榮幸！

消防廣播稿【篇1】

11月27日，在寧西街“保利i立方”小區(qū)忽然響起了警鈴，隨后居民和物業(yè)人員有條不紊地疏散到安全地方——這是該街舉辦的“119”消防宣傳咨詢?nèi)蒸咝麄髟聠?dòng)儀式上的一幕。當(dāng)日，該街安監(jiān)辦、消防隊(duì)、各村（社區(qū)）消防安全負(fù)責(zé)人、居民、物業(yè)公司工作人員等近100人參加。

活動(dòng)主辦方通過(guò)派發(fā)宣傳單張、普及日常家庭消防知識(shí)、組織群眾學(xué)習(xí)使用滅火器、舉行逃生演練等系列活動(dòng)，向群眾宣傳消防知識(shí)。居民群眾可以現(xiàn)場(chǎng)參觀體驗(yàn)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，營(yíng)造出了“人人關(guān)注、全民參與”的濃厚氣氛，活動(dòng)取得了良好的`效果。

據(jù)該街安監(jiān)辦負(fù)責(zé)人介紹，今年以來(lái)寧西街高度重視消防工作，相繼開展了多項(xiàng)消防安全行動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)消防安全宣傳教育規(guī)范化、制度化、普及化、長(zhǎng)期化，該街結(jié)合消防宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)公共場(chǎng)所”七進(jìn)工作要求相繼開展了各項(xiàng)宣傳工作。

該負(fù)責(zé)人還要求職能部門、村（社區(qū)）干部結(jié)合今冬明春季節(jié)的特點(diǎn)，落實(shí)防火巡查常態(tài)化，尤其要加大“三小”場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所的巡查。村（社區(qū)）要切實(shí)做好本轄區(qū)范圍內(nèi)的消防安全工作，完善消防安全防范措施，努力消除和減少各類火災(zāi)隱患；圍繞消防宣傳月繼續(xù)深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，做到“寧可千日無(wú)火災(zāi)，不可一日不防范”。

消防廣播稿【篇2】

甲：同學(xué)們、老師們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

乙：本次廣播由我們四（3）中隊(duì)為大家主持。

甲：本周學(xué)校開展了“學(xué)消防，促平安，建和諧”消防平安教育活動(dòng)，在此首先讓我們來(lái)了解一些消防知識(shí)吧！

1.火災(zāi)和其類型：

火災(zāi)通常指違背人們的意志，在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)按著火可燃物類別，一般分為五類：

可燃液體火災(zāi)；電氣火災(zāi)；5）金屬火災(zāi)。

2.物質(zhì)燃燒的三個(gè)基本條件：

液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。

氧氣以和氧化劑。

高溫點(diǎn)火源、沖擊點(diǎn)火源和化學(xué)點(diǎn)火源等。

以上三個(gè)條件，必需同時(shí)具備，并相互結(jié)合、相互作用、燃燒才干發(fā)生。

3.常見(jiàn)火災(zāi)發(fā)生的火源：

常見(jiàn)火災(zāi)發(fā)生的火源有：

煙囪設(shè)備不當(dāng)，靠近可燃物；小孩玩火；使用燈火不慎；烘烤；死灰復(fù)燃；電氣設(shè)備裝置使用不當(dāng)；機(jī)器磨擦發(fā)熱；熬煉；焊接；靜電放電；粉塵爆炸著火；違反操作規(guī)程，將可相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)熱作用的物品混放在一起。

4.防火工作的基本內(nèi)容：

1）建立健全防火制度和組織；

2）嚴(yán)格控制各類火源；

資料和設(shè)備；

4）對(duì)易燃物進(jìn)行科學(xué)管理，并采取適當(dāng)措施，便于人員逃生，限制火勢(shì)蔓延，以減少火災(zāi)造成的損失；

5）加強(qiáng)宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn)；

6）加強(qiáng)防火檢查，和時(shí)消除不平安因素；

足夠的消防器材。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)故事——《防火的重要》。

甲：我們這兒還有很多關(guān)于消防平安的宣傳語(yǔ)，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會(huì)，關(guān)注消防平安！

2.人人關(guān)注消防，處處清除火患！

3.火魔無(wú)情猛于虎，消防平安重于山！

4.火災(zāi)面前莫著慌 報(bào)警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種 日日夜夜保平安

6.人人防火種 家家保太平

7.顧惜家園 消除火患

9.愛(ài)心獻(xiàn)人民 平安送萬(wàn)家

10.遠(yuǎn)離火患 幸福一生

11.用火不預(yù)防 失火就遭殃

乙：故事也聽(tīng)了，標(biāo)語(yǔ)也讀了,相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來(lái)輕松一下吧——

甲：現(xiàn)在進(jìn)入趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)：

單項(xiàng)選擇題：

1.火災(zāi)發(fā)生時(shí)首先應(yīng)當(dāng)

①找人救火 ②報(bào)告領(lǐng)導(dǎo) ③打火警電話

2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即拔打“119”火警電話并做到

①說(shuō)清詳細(xì)地址、起火部位、起火時(shí)間、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車

②說(shuō)清詳細(xì)地址、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小并派人到路口迎候消防車

③說(shuō)清起火部位、起火時(shí)間、著火物質(zhì)、報(bào)警人電話和聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車

3.家中煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)

①開燈檢查 ②開啟吸排油煙機(jī) ③開窗換氣

4.家中炒菜油鍋著火時(shí)，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋，使火窒息，還可以

①放入切好的蔬菜 ②向鍋中倒水 ③加入冰塊

5.電器著火不能

①用水滅火 ②切斷電源 ③用干粉滅火器滅火

6.外出游玩，遇到山林火災(zāi)應(yīng)當(dāng)

①原地不動(dòng)，等待救援 ②迎風(fēng)往樹木少的地方跑 ③迎風(fēng)往樹木多的地方跑

燙傷最有效的應(yīng)急方法是

①用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施 ②立即包扎 ③就近送醫(yī)院

8.電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當(dāng)很容易發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)注意不能在彈性和伸縮性較大的床上使用，還應(yīng)注意

①可長(zhǎng)期通電使用 ②可折疊使用 ③不可用水洗

9、在家中看完電視應(yīng)當(dāng)

①用遙控器關(guān)閉電視 ②直接拔下電源 ③關(guān)閉電視后再拔下電源

10.全國(guó)“119”消防宣傳日是每年的幾月幾日？

①1月19日 ②11月9日 ③11月19日

11.吸煙是引起家庭火災(zāi)的主要原因之一，一個(gè)未熄滅的煙頭溫度可達(dá)多少度？

①700攝氏度 ②900攝氏度 ③1000攝氏度

12.假如你在賓館五樓遇到火災(zāi)，大火封門時(shí)，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？

①跳樓 ②關(guān)緊房門，堵塞門縫，向門上潑水降溫，等待救援 ③用濕毛巾捂住嘴、鼻，沿樓道、樓梯匍匐前進(jìn)

13.公共場(chǎng)所的疏散門應(yīng)怎樣開啟？

①上下開啟 ②水平開啟 ③向疏散方向開啟

14.在家中用液化氣做完飯后應(yīng)

①先關(guān)閉灶具閥門，后關(guān)閉總閥門 ②先關(guān)閉總閥門，后關(guān)閉灶具閥門 ③只關(guān)閉總閥門即可

15.在商場(chǎng)遇到火災(zāi)時(shí)，要向哪個(gè)方向逃生？

①人員多的方向 ②平安出口方向 ③遠(yuǎn)離著火點(diǎn)

甲：在愉快的氣氛中，我們的節(jié)目也接近尾聲了，最后讓我們一起欣賞兩篇習(xí)作，做一次短暫的文字旅行吧！

習(xí)作：觀賞消防大隊(duì)。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。（合）再見(jiàn)！

消防廣播稿【篇3】

為了提高在校職工及廣大學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們更加了解火災(zāi)危害的重要性。津鐵院鐵道運(yùn)輸系于20__年11月20日上午在津鐵院六號(hào)樓608教室開展消防安全知識(shí)講座，本次比賽有幸邀請(qǐng)到消防中隊(duì)甄教官作為本次講座的主講人。運(yùn)輸系副主任祖曉東，各班輔導(dǎo)員教師以及系各個(gè)學(xué)生組織的干事聆聽(tīng)了本次講座。

本次講座分為多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先，甄教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，與會(huì)人員深受教育并作了詳細(xì)筆記。接著，甄教官拿出各種消防器具，教授了各種器具的使用方法。最后，甄教官對(duì)火場(chǎng)中如何自救提出了幾項(xiàng)建議。與會(huì)的各個(gè)人員表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

通過(guò)此次消防知識(shí)的講座，使同學(xué)們樹立了正確的消防安全觀念，懂得了火災(zāi)的預(yù)防，也使同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法及逃生手段。并且同學(xué)們要做好日常寢室安全衛(wèi)生，違禁電器勿用，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。做事要防范于未然。不要認(rèn)為火災(zāi)總是發(fā)生在別人身邊，我們要時(shí)刻有防范意識(shí)、逃生意識(shí)，只有這樣我們才能生活在安全之中。

永遠(yuǎn)牢記，安全不能等待，生命不能重來(lái)。

消防廣播稿【篇4】

為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)商戶的消防安全意識(shí)，提高商戶對(duì)消防安全的管理，切實(shí)做好火災(zāi)防控工作，2月23日，天水市秦州區(qū)大城街道進(jìn)步巷社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行了“消防安全”大檢查。

在檢查過(guò)程中，社區(qū)工作人員主要采取“聽(tīng)、問(wèn)、查”相結(jié)合的方式，對(duì)項(xiàng)目轄區(qū)內(nèi)商戶的消防器材設(shè)施是否完好有效，是否過(guò)期，是否落實(shí)消防安全責(zé)任制，員工是否掌握消防基礎(chǔ)知識(shí)，爐灶及燃?xì)庠O(shè)備是否按要求安裝等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。并再三叮囑單位負(fù)責(zé)人，一定要把本單位的消防工作作為重中之重，做細(xì)做好，切實(shí)落實(shí)好隱患自查自改工作，堅(jiān)決預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

通過(guò)此次檢查，提高了進(jìn)步巷社區(qū)轄區(qū)內(nèi)商戶防范和抗御火災(zāi)的能力，夯實(shí)了商戶的消防安全工作基礎(chǔ)。下一步，進(jìn)步巷社區(qū)將會(huì)持續(xù)用實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格做好轄區(qū)消防安全的各項(xiàng)工作，努力為轄區(qū)居民營(yíng)造一個(gè)安全，舒適的生活環(huán)境。

消防廣播稿【篇5】

各位顧客和員工朋友們，大家好！我是超市的消防員小李。今天，我來(lái)給大家講解一下超市的消防安全知識(shí)和應(yīng)急逃生措施，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，以增加大家在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救能力和自保意識(shí)。

我要提醒大家，火災(zāi)是一種十分危險(xiǎn)和迅猛的災(zāi)害，如果我們不能及時(shí)、正確地進(jìn)行應(yīng)對(duì)和逃生，可能會(huì)給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大損失。所以，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，切勿慌亂。

一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，大家要迅速向最近的滅火器或者滅火器箱處奔跑，用滅火器進(jìn)行初步撲滅。同時(shí)，請(qǐng)大家不要忘記緊急推動(dòng)附近的滅火器按鈕，發(fā)出緊急求救信號(hào)。

如果火勢(shì)無(wú)法控制，造成無(wú)法撲滅，此時(shí)，請(qǐng)大家迅速應(yīng)急撤離。逃生時(shí)，大家要盡可能保持低姿態(tài)，避免吸入過(guò)多的濃煙。同時(shí)，用濕布捂住口鼻，以減少吸入有毒煙霧的機(jī)會(huì)。

超市有很多緊急逃生通道，大家要熟悉這些通道的位置。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)按照指示牌指示的通道迅速撤離。在通道中，大家要遵守秩序，不要推搡他人，以免造成踩踏事故。

在撤離過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)有人受傷或者無(wú)法自行逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)及時(shí)撥打119報(bào)警電話，并向消防隊(duì)員提供準(zhǔn)確的事發(fā)地點(diǎn)。同時(shí)，若有可能，可以用濕毛巾或衣物為傷員遮蓋口鼻，以保護(hù)其呼吸道，但千萬(wàn)不要忘記自己的安全。

重申一次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首要任務(wù)是自救。千萬(wàn)不要貪圖便利，回到火源處尋找個(gè)人物品，那樣會(huì)將自己置于極度危險(xiǎn)之中。生命至上，安全第一！

預(yù)防火災(zāi)是最為重要的。超市內(nèi)部設(shè)施壞損、電器線路老化、堆放易燃物品等都可能導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。因此，我們每天上班前，應(yīng)當(dāng)檢查設(shè)施是否正常，電源是否關(guān)閉，并且儲(chǔ)存易燃物品的地方要嚴(yán)格管理，保證安全。

各位顧客和員工朋友們，火災(zāi)隨時(shí)可能發(fā)生，所以我們不能掉以輕心。通過(guò)今天的講解，希望大家能夠增強(qiáng)消防安全意識(shí)，知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確逃生，并牢記消防宣傳的要點(diǎn)。

任何安全事故的發(fā)生都是可以避免的，只有我們每個(gè)人都充分重視和執(zhí)行預(yù)防火災(zāi)的措施，超市才能成為更加安全、舒適的環(huán)境。

感謝大家的合作，讓我們一起共同努力，為超市的安全持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！小編感謝您的閱讀！

消防廣播稿【篇6】

為培育孩子們的消防平安意識(shí)，全面宣揚(yáng)普及消防平安學(xué)問(wèn)。9月30日上午，鐘山消防大隊(duì)深化XX縣幼兒園，組織師生開展消防平安疏散演練。

活動(dòng)中，大隊(duì)監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)完全的逃命演練進(jìn)行了具體的支配部署。9點(diǎn)45分，隨著一陣急促的警報(bào)聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火，火勢(shì)快速擴(kuò)散，在各班老師引導(dǎo)下，各班學(xué)生沿著樓道、樓梯，快速通過(guò)各個(gè)平安出口，有序地離開了教學(xué)樓到達(dá)平安地帶。在整個(gè)消防疏散演練中，師生們根據(jù)火場(chǎng)逃命疏散演練技巧，分別采納毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進(jìn)行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的.消防平安素養(yǎng)。

演練結(jié)束后，大隊(duì)監(jiān)督員用通俗易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言仔細(xì)向?qū)W生具體講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何冷靜應(yīng)對(duì)、如何正確報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何運(yùn)用滅火器以及火場(chǎng)逃命自救等消防平安學(xué)問(wèn)，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成，落實(shí)家庭消防平安措施，確保學(xué)生家庭消防平安。

在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防學(xué)問(wèn)授課圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)不僅增加了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)和逃命自救實(shí)力，同時(shí)也為孩子們的學(xué)問(wèn)萌芽階段儲(chǔ)備滅火技能和防火意識(shí)供應(yīng)了有力依據(jù)，為這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

消防廣播稿【篇7】

為有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和“小火亡人”慘劇的'發(fā)生，近日草灘集團(tuán)子公司西安恒邦物業(yè)公司結(jié)合實(shí)際情況，召開了消防安全會(huì)議并全面開展消防排查、整治和宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中，公司各項(xiàng)目部全面排查了消防安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，并建立健全小區(qū)臺(tái)賬和消防安全隱患臺(tái)賬，定期開展消防安全“回頭看”工作，杜絕火災(zāi)發(fā)生。同時(shí)，各項(xiàng)目部通過(guò)電子LED屏滾動(dòng)播放加強(qiáng)火災(zāi)防控及預(yù)防“小火亡人”宣傳內(nèi)容。公司還印發(fā)了大量消防安全溫馨提示海報(bào)，在各小區(qū)樓道進(jìn)行張貼，提高居民消防安全意識(shí)。

截至8月底，公司累計(jì)張貼消防溫馨提示300余份，制作消防安全展板4套，開展全員消防安全培訓(xùn)4次，商業(yè)項(xiàng)目多次開展“敲門行動(dòng)”，通過(guò)公司職工群和各項(xiàng)目業(yè)主群多次轉(zhuǎn)發(fā)消防安全提示。

此次消防安全活動(dòng)的開展，全面提升了小區(qū)業(yè)主面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急能力，切實(shí)提升了消防安全意識(shí)。恒邦物業(yè)將持續(xù)加強(qiáng)消防安全工作，不斷督促落實(shí)“三清三關(guān)”，切實(shí)加強(qiáng)“小火亡人”多發(fā)場(chǎng)所消防安全火災(zāi)防控工作。

消防廣播稿【篇8】

尊敬的廣場(chǎng)客戶們，大家好！歡迎來(lái)到本商場(chǎng)，為了確保大家在購(gòu)物過(guò)程中的安全，我們特進(jìn)行一次消防演練。請(qǐng)大家靜候片刻，按照指示進(jìn)行相應(yīng)的行動(dòng)。謝謝！

我想提醒大家注意商場(chǎng)內(nèi)的緊急出口。在商場(chǎng)內(nèi)各樓層的入口處和樓梯間都設(shè)有緊急出口標(biāo)示，請(qǐng)大家務(wù)必熟悉并注意這些出口的位置。在緊急情況下，切勿恐慌，大家應(yīng)迅速沿著最近的緊急出口逃生，確保自己的安全。

我要強(qiáng)調(diào)的是火災(zāi)的初期撲救。如果我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，伴隨著濃煙和火光，請(qǐng)大家保持冷靜。我們可以用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入濃煙。然后，盡量找到最近的滅火器進(jìn)行撲救。商場(chǎng)內(nèi)的火災(zāi)撲救器材都是符合標(biāo)準(zhǔn)的，您只需按下扳機(jī)對(duì)準(zhǔn)火源進(jìn)行撲滅即可。但是，如果火勢(shì)較大，或者您不確定如何撲滅火源，請(qǐng)立即聯(lián)系工作人員或撥打119報(bào)警電話。千萬(wàn)不要私自撲滅，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

關(guān)于使用電梯。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要使用電梯逃生。電梯是容易出現(xiàn)故障的地方，如果火災(zāi)或電力故障導(dǎo)致電梯停運(yùn)，會(huì)將人員困在其中，造成更大的危險(xiǎn)。相比之下，使用樓梯是更加安全可靠的選擇。請(qǐng)大家記住，樓梯間是安全的疏散通道，也是消防救援人員進(jìn)入商場(chǎng)的主要通道。

我想提醒大家：防火意識(shí)從日常生活做起。平時(shí)我們不僅要注意商場(chǎng)內(nèi)的消防設(shè)施，我們也應(yīng)該養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣。在商場(chǎng)內(nèi)，禁止吸煙、亂丟煙蒂等行為，以免引發(fā)火災(zāi)。同時(shí)，購(gòu)物時(shí)應(yīng)避免過(guò)多攜帶易燃、易爆物品，以及不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電子產(chǎn)品等。只有大家共同努力，我們才能在一個(gè)安全的環(huán)境中購(gòu)物和工作。

尊敬的廣場(chǎng)客戶們，火災(zāi)是一種隨時(shí)可能發(fā)生的緊急情況，希望大家能夠加強(qiáng)防火意識(shí)、熟悉逃生通道和消防設(shè)備，做好自我保護(hù)。我們商場(chǎng)高度重視消防安全，不斷提升防火設(shè)施和演練水平，為大家提供一個(gè)安全、舒適的購(gòu)物環(huán)境。謝謝大家的配合和支持！祝您在本商場(chǎng)度過(guò)愉快的時(shí)光！謝謝！

消防廣播稿【篇9】

為切實(shí)提高轄區(qū)群眾的消防安全意識(shí)，大力普及消防安全知識(shí)，構(gòu)建長(zhǎng)期穩(wěn)定的`消防安全環(huán)境。9月5日，安居區(qū)消防救援大隊(duì)組織“火焰藍(lán)”消防志愿者深入時(shí)光里開展消防安全宣傳活動(dòng)。

期間，消防宣傳人員熱情地向沿街商鋪經(jīng)營(yíng)者發(fā)放各類消防安全知識(shí)宣傳資料，耐心講解如何查找火災(zāi)隱患、如何正確使用滅火器、如何撲救初期火災(zāi)、如何撥打119電話以及火場(chǎng)逃生等消防安全知識(shí)，并結(jié)合近期全國(guó)典型火災(zāi)案例，呼吁群眾要及時(shí)檢查店鋪及家庭電氣線路，不要私搭亂接電線，注意用火、用氣安全。同時(shí)，利用“全民消防學(xué)習(xí)平臺(tái)”轄區(qū)二維碼向轄區(qū)群眾講解推廣“全民消防學(xué)習(xí)平臺(tái)”的注冊(cè)學(xué)習(xí)使用方法，叮囑大家注冊(cè)后要充分利用該平臺(tái)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身消防安全意識(shí)，增加消防知識(shí)與技能儲(chǔ)備。

此次宣傳活動(dòng)，有效帶動(dòng)了全民參與消防、學(xué)習(xí)消防的積極性，進(jìn)一步擴(kuò)大了消防宣傳覆蓋面，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，全面掀起全民學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的熱潮，確保轄區(qū)消防安全持續(xù)穩(wěn)定。

消防廣播稿【篇10】

為深刻吸取近期大型商業(yè)綜合體建筑火災(zāi)事故教訓(xùn)，持續(xù)推進(jìn)消防安全大檢查行動(dòng)，全力消除火災(zāi)隱患，確保全市消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。近日，通遼市消防救援支隊(duì)李永清支隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)實(shí)地督導(dǎo)檢查市區(qū)大型商業(yè)綜合體消防工作情況。

在科爾沁區(qū)維多利商業(yè)廣場(chǎng)，督導(dǎo)組詳細(xì)了解單位解行政管理團(tuán)隊(duì)和技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)和運(yùn)行制度，現(xiàn)場(chǎng)模擬火情檢驗(yàn)微型消防站應(yīng)急救援技能，實(shí)地查看了消防設(shè)施運(yùn)行狀況和疏散通道等情況。重點(diǎn)查看餐飲區(qū)否存在違規(guī)用火、用電、用氣等行為，并隨機(jī)詢問(wèn)了場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)人員是否掌握滅火器、消火栓的使用方法。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題，督導(dǎo)組及時(shí)進(jìn)行了反饋并提出整改意見(jiàn)。

督導(dǎo)組指出，要進(jìn)一步提升政治意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，全力以赴抓實(shí)抓細(xì)抓穩(wěn)消防安全工作，務(wù)實(shí)消除消防安全隱患。要牢固樹立安全經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念，建立從企業(yè)法人到部門經(jīng)理、基層員工的“全鏈條”消防安全責(zé)任落實(shí)體系，建強(qiáng)具備實(shí)戰(zhàn)能力的微型消防站，提升防范消防安全風(fēng)險(xiǎn)和撲救初起火災(zāi)的能力，打通責(zé)任落實(shí)的“最后一公里”。采取維保單位跟班作業(yè)、消防專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，全方位進(jìn)行消防安全“體檢”。

督導(dǎo)組要求，一是屬地消防救援大隊(duì)要采取“線上線下”相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)消防技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)力度，為企業(yè)消防安全管理提供問(wèn)題解決思路、教授消防工作方法。二是要堅(jiān)持做到責(zé)任不落實(shí)不放過(guò)、措施不到位不放過(guò)、問(wèn)題不解決不放過(guò)的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度，切實(shí)查處一批、消除一批、整改一批火災(zāi)隱患。三是要緊盯重點(diǎn)區(qū)域和不放心場(chǎng)所，多措并舉、因地制宜，采取多種形式持續(xù)加大人防、技防、物防措施，著力推進(jìn)防范措施落實(shí)到位。

環(huán)境廣播稿模板14篇

隨著工作需求的增加，寫作技能變得越來(lái)越重要。同時(shí)，文檔編寫需求也在不斷增長(zhǎng)。因此，一篇優(yōu)秀的范文對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常有幫助。我們需要認(rèn)真對(duì)待每次的范文書寫，因?yàn)樗軌驗(yàn)槲覀兲峁┧璧男畔ⅰ＞庉嬏匾鉃槟鸭艘恍┡c這個(gè)話題相關(guān)的資料，希望您能從本文中獲取所需的信息！

環(huán)境廣播稿 篇1

合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!

合：紅領(lǐng)巾廣播開始啦!今天由我們一年九班為大家廣播，希望大家能喜歡。

甲：今天的廣播內(nèi)容有：

1、《世界環(huán)境保護(hù)日》

2保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起

乙：讀《世界環(huán)境保護(hù)日》

1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次會(huì)議開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年10月聯(lián)合國(guó)大會(huì)第27屆會(huì)議接受并通過(guò)了這一建議。每年的6月5日，世界各國(guó)都開展群眾性的環(huán)境保護(hù)宣傳紀(jì)念活動(dòng)，以喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的共同努力，同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。

甲：環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

乙：愛(ài)惜紙張

紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。

甲：節(jié)約用水

地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

乙：珍惜能源

我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。

甲：綠化環(huán)境

植樹是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。鼓勵(lì)在家中開展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。

乙：廢物再用

環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設(shè)?！眱?yōu)越的生活環(huán)境很容易形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又提高了動(dòng)手能力。合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們明天再見(jiàn)。

世界環(huán)境日廣播稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊(duì)主持，主題是“環(huán)保，從我做起!”

主持人甲：少先隊(duì)員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!

我們還是學(xué)生，能為我們的社會(huì)，我們的地球做些什么呢?

主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。主持人甲：說(shuō)得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以今天我們的班會(huì)主題是：環(huán)保，從我做起!

主持人乙：愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《呼吁》。

呼吁

如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗

我相信我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不想等到那一天，那一天將是世界末日

所以身在地球母親懷抱的每一個(gè)人要手拉手.心連心.擔(dān)起創(chuàng)造，愛(ài)護(hù)媽媽綠色容顏的責(zé)任.

為了明天會(huì)更好.為了我們的地球母親能青春永駐.為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長(zhǎng).

我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們，快快住手吧!

如果人人都獻(xiàn)出一片環(huán)保愛(ài)心，世界真的會(huì)變成美好的人間!

主持人甲：是啊，親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)朗誦后，你們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?你們能說(shuō)沒(méi)有一絲的感觸嗎?你們能說(shuō)我們的自然資源是無(wú)限的，都可重生的嗎?

主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?

甲：上街購(gòu)物自備購(gòu)物袋，每天少用幾個(gè)塑料袋也可減少垃圾。

乙：我無(wú)法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛(ài)護(hù)花草樹木。

甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識(shí)。

乙：看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，趕緊關(guān)上。

甲：參加環(huán)保組織，成為會(huì)員。

乙：節(jié)約用電。

甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。

乙：用過(guò)一面的紙翻過(guò)來(lái)做草稿紙。

甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧

乙：說(shuō)得真好，親愛(ài)的同學(xué)們，我們無(wú)法阻止破壞環(huán)

境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。

合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來(lái)，就必須行動(dòng)起來(lái)。

乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的家園就會(huì)更加美好!

合：讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)好我們唯一的地球，唯一的家園吧!

讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天!今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!

環(huán)境廣播稿 篇2

全體村民請(qǐng)注意，下面，我把禁止焚燒秸稈、禁止焚燒垃圾這事跟大家講一下：

禁燒秸稈、禁燒垃圾，有很多害處：一是焚燒產(chǎn)生的濃煙里有大量有毒有害氣體，污染空氣, 對(duì)人身體健康危害特別大；二是對(duì)交通安全構(gòu)成威脅，焚燒產(chǎn)生的濃煙影響視線，直接危及交通安全；三是形成火險(xiǎn)隱患，秋冬季節(jié)風(fēng)干物燥，非常容易引發(fā)火災(zāi)；四是形成霧霾天氣，這幾年，霧霾天氣越來(lái)越多，有時(shí)候一連幾天看不見(jiàn)太陽(yáng)，這與焚燒秸稈、焚燒垃圾有直接關(guān)系。

為確?？諝赓|(zhì)量，國(guó)家環(huán)保部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)出通知，要求全國(guó)各地都要加強(qiáng)秸稈和垃圾禁燒工作。這段時(shí)間，廣播、電視、報(bào)紙上宣傳的比較多，中央臺(tái)、天津臺(tái)、薊縣臺(tái)幾乎天天都有這方面的新聞消息，市里、縣里，還有咱們鎮(zhèn)里，都開了專題會(huì)，要求禁止燒秸稈、燒垃圾，對(duì)這件事，上面抓的特別緊，希望各家各戶高度重視。

現(xiàn)在，國(guó)家通過(guò)遙感衛(wèi)星、無(wú)人飛機(jī)，每天24小時(shí)進(jìn)行空中巡查，市里、縣里，都專門成立了巡查隊(duì)，咱們縣就有300多巡查隊(duì)員分片晝夜巡查，鎮(zhèn)里每天也都有人到各村專門檢查。一旦發(fā)現(xiàn)哪兒有冒煙的，立刻就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，馬上就會(huì)有人到現(xiàn)場(chǎng)追查。即使沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)找到是誰(shuí)點(diǎn)的火，也要對(duì)焚燒地塊的所屬人追責(zé)，也就是說(shuō)，自己不要亂燒，也不要到別人家地里燒，各家各戶也要看好自己的地塊。如果發(fā)現(xiàn)有人燒秸稈、垃圾和樹葉、雜草，一旦確認(rèn)到人，縣里將依法處罰，后果嚴(yán)重的，會(huì)追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。

希望各家各戶千萬(wàn)不要當(dāng)兒戲，不要存在僥幸心理，上邊抓的這么緊，一旦被發(fā)現(xiàn)，到時(shí)候誰(shuí)也說(shuō)不了情。請(qǐng)大家管住自己、管住家人，不要再燒秸稈、燒垃圾了。

環(huán)境廣播稿 篇3

世界環(huán)境日的廣播稿范文

然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時(shí)各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，進(jìn)校門仍有個(gè)別同學(xué)不下車推行，而是橫沖直撞，一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨意把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無(wú)法清除……凡此種種，都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

顧雅璇：那還得回到1972年6月5日這一天，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國(guó)在內(nèi)的有113個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加的第一次“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，起草和通過(guò)了著名的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境宣言”和具有106條建議的保護(hù)全球環(huán)境的《行動(dòng)計(jì)劃》。會(huì)議同時(shí)建議把人類環(huán)境會(huì)議開幕日定為世界環(huán)境日。1972 年第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定每年六月五日為世界環(huán)境日。

女：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：九寨溝之所以歷經(jīng)滄桑仍然這么美麗，是因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)得好，沒(méi)有被破壞，基本保持了她的原始狀態(tài)，現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來(lái)越被人們所破壞，所以急需要保護(hù)環(huán)境。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

男：敬愛(ài)的老師!

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好!

女：今天是6月3號(hào),伴著和煦的陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

男：我是主持人****。

女：我是主持人****。

世界視力日或稱世界視覺(jué)日(World Sight Day)，是在10月第二個(gè)星期四，為宣傳保護(hù)視力的重要性。世界視覺(jué)日由世界衛(wèi)生組織主導(dǎo)，結(jié)合國(guó)際防盲組、國(guó)際獅子會(huì)、奧比斯等全球多個(gè)國(guó)際志愿機(jī)構(gòu)共同訂立的全球醫(yī)療公益行動(dòng)。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由***班播音，本次播音的主題是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。

男：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。

女：2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來(lái)”

男：2010年世界環(huán)境日，呼吁全世界發(fā)出保護(hù)物種多樣性。據(jù)悉，目前一共有17291種已知物種有滅絕危險(xiǎn)，其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動(dòng)物。這僅僅是冰山一角，許多物種甚至在發(fā)現(xiàn)前就已經(jīng)消失。人類活動(dòng)使物種滅絕正在以比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度進(jìn)行。人類正面臨著“生存基礎(chǔ)日益缺失的危險(xiǎn)”，強(qiáng)調(diào)保護(hù)物種多樣性與人類生存發(fā)展緊密相連，呼吁每一個(gè)人都要在保護(hù)物種多樣性上力所能及的采取行動(dòng)，然后積極投入到這一人類共同使命中來(lái)。

女：由于在環(huán)保理念、綠色經(jīng)濟(jì)、新能源應(yīng)用及生物多樣性保護(hù)等諸多領(lǐng)域取得了卓越成績(jī)，東非國(guó)家盧旺達(dá)被選定為2010年“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)的主辦國(guó)。

男：2016年世界環(huán)境日，呼吁全世界發(fā)出保護(hù)物種多樣性。據(jù)悉，目前一共有17291種已知物種有滅絕危險(xiǎn)，其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動(dòng)物。這僅僅是冰山一角，許多物種甚至在發(fā)現(xiàn)前就已經(jīng)消失。人類活動(dòng)使物種滅絕正在以比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度進(jìn)行。人類正面臨著“生存基礎(chǔ)日益缺失的危險(xiǎn)”，強(qiáng)調(diào)保護(hù)物種多樣性與人類生存發(fā)展緊密相連，呼吁每一個(gè)人都要在保護(hù)物種多樣性上力所能及的采取行動(dòng)，然后積極投入到這一人類共同使命中來(lái)。

男：只要大家一起動(dòng)手，一起努力，一些微不足道的小事也會(huì)對(duì)改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個(gè)綠色家園，讓我們大家都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)吧!

女：：在校園里，我們有些同學(xué)能做到見(jiàn)廢就拾。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時(shí)把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因?yàn)槿釉诼飞希覀冞€可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時(shí)候我們學(xué)校的下水道不暢，就會(huì)出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走!請(qǐng)同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，不要再往下水道里塞垃圾了!

男：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:

女：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍里。繼續(xù)延續(xù)我們孔小的好習(xí)慣:“見(jiàn)廢就拾”。

男：2.請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

女：3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

乙：勤儉是建立在"勤"與"儉"的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。

男：4.請(qǐng)珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。

女：5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。

男：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的`倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

女：下面我們以保護(hù)水資源為題來(lái)聊一聊吧。水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更沒(méi)有人類，如果人類無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。

男：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋(不能食用的)就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約1升水，那么，全國(guó)就可節(jié)約130萬(wàn)噸水，這些水可供多少人喝呀!

女：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來(lái)，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便?？墒侨缃?，黃河這條中國(guó)第二大河已經(jīng)開始斷流了!這條母親河正面臨著枯竭。

緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市為契機(jī)，以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)“六進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn)，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng)，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。

男：水還面臨著被污染的問(wèn)題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，非洲每年因喝不干凈而死亡的有5萬(wàn)多人。我們中國(guó)也不例外，每年工廠排出的污水使我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊。

山不孤獨(dú)水不孤獨(dú)，所以水繞著山;夢(mèng)不孤獨(dú)心不孤獨(dú)，所以夢(mèng)把心牽住;樹不孤獨(dú)鳥不孤獨(dú)，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤獨(dú)，不能讓心孤獨(dú)，更不能讓鳥孤獨(dú)!同學(xué)們，讓我們樹立起時(shí)代責(zé)任感，著眼身邊，立足校園吧!多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶。相信，綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!

女：是啊!水對(duì)于我們是多么珍貴呀!我們大家要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，別讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水，那時(shí)我們?cè)俸蠡谝呀?jīng)晚了!

男：時(shí)間如流水般悄悄流逝,轉(zhuǎn)眼間靜靜地，進(jìn)入了四月，往年每到這個(gè)季節(jié)，我們就會(huì)想到陽(yáng)光明媚、草木蔥蘢這樣一些美麗四月的景致與場(chǎng)面，今年的四月讓我們無(wú)暇顧及身邊這美好的風(fēng)景。因?yàn)檫h(yuǎn)在我國(guó)西南地區(qū)的同胞手足們牽動(dòng)著我們的心。冬春連旱，旱凍疊加，百年一遇的旱災(zāi)突襲我國(guó)西南五省地區(qū)。面對(duì)持續(xù)升級(jí)的旱情，從中央到地方，從干部到群眾，各方力量匯聚到一起，上下一心、眾志成城，一場(chǎng)抗大旱、保民生、奪豐收的戰(zhàn)斗在西南大地打響。在旱魔肆虐的八桂大地，眾志成城合力奏響的抗旱救災(zāi)交響大合唱成了這個(gè)春天里最感人的主旋律。由此涌現(xiàn)出來(lái)的英雄抗旱群體，由此生發(fā)的無(wú)數(shù)“為水”故事，彰顯著中華民族的偉大精神。

女：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識(shí)，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

齊：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)!

環(huán)境廣播稿 篇4

今年六月五日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，我校把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，我校開展了系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。

1 、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。

2、利用班會(huì)課開展形式多樣的.主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

3、在大隊(duì)部開展“護(hù)綠小分隊(duì)”活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時(shí)澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動(dòng)。

5、利用“六一”活動(dòng)為契機(jī)，老師們?yōu)閷W(xué)生編排了環(huán)保時(shí)裝秀表演，并在文藝活動(dòng)中穿插了環(huán)保知識(shí)搶答。營(yíng)造了良好的環(huán)保氛圍和增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)環(huán)保理念的認(rèn)識(shí)。

6、在全校開展六五世界環(huán)境日環(huán)保知識(shí)教育活動(dòng)和“環(huán)境保護(hù)，從我做起，建設(shè)美麗遵義縣”師生簽名活動(dòng)及以“思前.食后.厲行節(jié)約”的征文活動(dòng)，激發(fā)師生環(huán)保熱情、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，倡議師生共同保護(hù)我們的家園，并作為一項(xiàng)自覺(jué)行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

環(huán)境廣播稿 篇5

校園衛(wèi)生環(huán)境 學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方，人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而且很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。"空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立,，"這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，為了讓我們健康愉快的成長(zhǎng)，這就需要通過(guò)我們自己多方面的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)！不僅要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起，并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施, 能自覺(jué)做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，營(yíng)造人人愛(ài)校園,講衛(wèi)生的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境！

我們?nèi)鞋F(xiàn)在的校園環(huán)境，正逐步改善，日新月異，我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在。為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,同學(xué)們應(yīng)努力培養(yǎng)個(gè)人的良好行為習(xí)慣，要通過(guò)愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成自我管理,珍惜別人勞動(dòng)成果，也培養(yǎng)自己良好行為的習(xí)慣。同時(shí)，這也要求我們每一位教育工作者, 從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園不僅僅停留于少數(shù)和個(gè)別活，要將講究衛(wèi)生，舉止得體，普遍的持續(xù)延伸到我們生活的每個(gè)角落。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從新做起,創(chuàng)建校園文明,，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名‘紳士"型學(xué)生，我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力，老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧！

環(huán)境廣播稿 篇6

“我們青海是三江源頭之地，保護(hù)好這里是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。”5日，在西寧市中心廣場(chǎng)舉辦的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們對(duì)記者說(shuō)。

6月5日是世界環(huán)境日，青海省環(huán)境日主題為“保護(hù)好中華水塔，確保一江清水向東流”，該主題旨在動(dòng)員各級(jí)政府、部門和社會(huì)各界牢記囑托，履行責(zé)任，牢固樹立人與自然和諧共生理念，踐行綠色生活、綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展，引導(dǎo)廣大民眾積極關(guān)注和參與三江源國(guó)家公園建設(shè)和湟水流域污染治理，保護(hù)水環(huán)境、治理水污染、節(jié)約水資源，從身邊小事做起，履行環(huán)保責(zé)任，筑牢生態(tài)安全屏障，共建美麗家園。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，記者看到，很多市民對(duì)三江源國(guó)家公園片以及湟水河治理專題片都有著濃厚的興趣，在現(xiàn)場(chǎng)駐足觀看，一些小學(xué)生、中學(xué)生志愿者也加入到宣傳隊(duì)伍中，用自己手中的畫筆，在百米長(zhǎng)卷上畫出“我愛(ài)家鄉(xiāng)水”，同時(shí)還將環(huán)保宣傳語(yǔ)編成快板書，在廣場(chǎng)上為市民表演;有些在廣場(chǎng)鋪起來(lái)百米簽名長(zhǎng)卷，呼吁市民從身邊小事做起，履行環(huán)保責(zé)任。

據(jù)記者了解，從5月下旬開始，西寧市利用各類媒體在商場(chǎng)、酒店等的LED屏、手機(jī)短信，公交車內(nèi)車載電視等平臺(tái)播發(fā)今年“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”的世界環(huán)境日主題、環(huán)保公益廣告片及環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，旨在引導(dǎo)社會(huì)公眾實(shí)施綠色低碳消費(fèi)，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為廣大群眾的自覺(jué)行為，努力提高市民環(huán)境意識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的濃厚氛圍，努力改善全民生活環(huán)境質(zhì)量。

環(huán)境廣播稿 篇7

生態(tài)與環(huán)境教育廣播稿

主播 A：大家好，歡迎收聽(tīng)《環(huán)境與生態(tài)教育》節(jié)目。我是主持人 A。

主播 B：我是主持人 B。今天的節(jié)目我們來(lái)探討一個(gè)非常重要的話題——生態(tài)與環(huán)境教育。近年來(lái)，隨著環(huán)境問(wèn)題日益突出，生態(tài)與環(huán)境教育成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)深入探討生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題，我們可以更好地了解并保護(hù)我們的家園。

主播 A：沒(méi)錯(cuò)！生態(tài)與環(huán)境教育，是一門以培養(yǎng)人類對(duì)生態(tài)環(huán)境認(rèn)識(shí)和保護(hù)能力為目標(biāo)的教育學(xué)科。它通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，了解生態(tài)環(huán)境中的相互依存關(guān)系，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為和環(huán)境責(zé)任感。

主播 B：是的，生態(tài)與環(huán)境教育不僅是學(xué)校教育的重要組成部分，也是社會(huì)教育不可或缺的一環(huán)。從小培養(yǎng)孩子對(duì)環(huán)境的敏感性，讓他們認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性和脆弱性，自覺(jué)參與到環(huán)境保護(hù)中去，這才是真正的生態(tài)與環(huán)境教育。

主播 A：沒(méi)錯(cuò)，環(huán)保從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都可以為環(huán)境發(fā)聲，為生態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。比如，我們可以從節(jié)約用水、合理使用電力、減少?gòu)U物等小事做起，通過(guò)改變我們的生活方式來(lái)降低對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。

主播 B：對(duì)！生態(tài)與環(huán)境教育還要強(qiáng)調(diào)改變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念和行為方式。我們要樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感，既保護(hù)自然，也保護(hù)自己。我們的生活環(huán)境與自己的健康息息相關(guān)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保障自己的生活質(zhì)量。

主播 A：說(shuō)到這里，我想起了那位環(huán)保的英雄——鐘南山院士。他一生都為環(huán)境保護(hù)事業(yè)奮斗著，這個(gè)曾經(jīng)的地球獎(jiǎng)得主，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了環(huán)境保護(hù)的重要性。

主播 B：沒(méi)錯(cuò)，鐘南山院士的事跡給我們樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我們每個(gè)人都應(yīng)該像他一樣保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保的英雄。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為美麗的地球添抹綠色。

主播 A：對(duì)，生態(tài)與環(huán)境教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要廣大民眾的共同參與。我們可以組織環(huán)保志愿者活動(dòng)，在社區(qū)、學(xué)校、單位開展環(huán)保宣傳、整治環(huán)境等活動(dòng)，讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的重要性，傳遞環(huán)保理念。

主播 B：同時(shí)，政府和企業(yè)也要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加大投入力度，推動(dòng)環(huán)?？萍嫉陌l(fā)展，提高環(huán)境保護(hù)設(shè)施的效能，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

主播 A：非常贊同！生態(tài)與環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，需要全社會(huì)通力合作。我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決抵制一切破壞生態(tài)環(huán)境的行為，為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)自己的力量。

主播 B：是的，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記：只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任。通過(guò)生態(tài)與環(huán)境教育，我們能夠提高我們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保行為習(xí)慣，讓未來(lái)的地球更加美麗。

主播 A：時(shí)間不早了，今天的節(jié)目就到這里。感謝大家收聽(tīng)《環(huán)境與生態(tài)教育》節(jié)目。我們下期節(jié)目再見(jiàn)！

主播 B：再見(jiàn)！祝大家環(huán)保生活，共同守護(hù)我們的家園。謝謝！

（音樂(lè)淡入，漸漸將聲音淡出）

環(huán)境廣播稿 篇8

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊(duì)主持，主題是“環(huán)保，從我做起!”

主持人甲：少先隊(duì)員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!

我們還是學(xué)生 ，能為我們的社會(huì)，我們的地球做些什么呢?

主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。 主持人甲：說(shuō)得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以今天我們的班會(huì)主題是：環(huán)保，從我做起!

主持人乙：愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《呼吁》。

呼 吁

如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚 如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗

我相信我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不想等到那一天，那一天將是世界末日

所以身在地球母親懷抱的每一個(gè)人要 手拉手.心連心.擔(dān)起創(chuàng)造，愛(ài)護(hù)媽媽綠色容顏的責(zé)任.

為了明天會(huì)更好.為了我們的地球母親能青春永駐. 為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長(zhǎng).

我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們， 快快住手吧!

如果人人都獻(xiàn)出一片環(huán)保愛(ài)心，世界真的會(huì)變成美好的人間!

主持人甲：是啊，親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)朗誦后，你們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?你們能說(shuō)沒(méi)有一絲的感觸嗎?你們能說(shuō)我們的自然資源是無(wú)限的，都可重生的嗎?

主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?

甲：上街購(gòu)物自備購(gòu)物袋，每天少用幾個(gè)塑料袋也可減少垃圾。

乙：我無(wú)法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛(ài)護(hù)花草樹木。

甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識(shí)。

乙：看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，趕緊關(guān)上。

甲：參加環(huán)保組織，成為會(huì)員。

乙：節(jié)約用電。

甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。

乙：用過(guò)一面的紙翻過(guò)來(lái)做草稿紙。

甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧

乙：說(shuō)得真好，親愛(ài)的同學(xué)們， 我們無(wú)法阻止破壞環(huán)

境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。

合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來(lái)，就必須行動(dòng)起來(lái)。

乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的家園就會(huì)更加美好!

合：讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)好我們唯一的地球，唯一的家園吧!

讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天!今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!

環(huán)境廣播稿 篇9

今天是第XX個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題是"XXX"。與此相呼應(yīng)，國(guó)家環(huán)保部確定今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為"XXX"。

中國(guó)主題在呼應(yīng)世界主題綠色經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下，充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，采取有力措施，在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi)。發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，有利于緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源約束矛盾、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，對(duì)于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使每個(gè)公民都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，營(yíng)造全社會(huì)共同參與、建設(shè)生態(tài)文明的良好氛圍，從而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。

借此機(jī)會(huì)，我們提醒您我們周圍的環(huán)境污染主要有：

一、水污染我們周圍的水污染主要有：未經(jīng)凈化處理的工業(yè)廢水;向河道傾倒垃圾形成的污水;亂倒油污形成的污水;不當(dāng)使用農(nóng)藥、化肥等形成的農(nóng)業(yè)廢水;亂倒糞便、洗滌排水等形成的生活污水等。

二、大氣污染我們周圍的空氣污染有：汽車排放的尾氣、焚燒垃圾的煙氣、工業(yè)鍋爐排出的廢氣等。

三、固體廢物污染我們周圍的固體廢物污染有：工業(yè)廢料、有毒殘液、生活垃圾、醫(yī)院垃圾、遺棄的廢電池等。按其來(lái)源可分為礦業(yè)廢棄物、生活垃圾、農(nóng)業(yè)廢棄物和放射性廢棄物。

四、放射性環(huán)境污染放射性環(huán)境污染是人類健康的隱形殺手。輻射對(duì)細(xì)胞具有殺傷作用，致使細(xì)胞死亡或者受傷,影響組織或器官的功能;同時(shí)，輻射對(duì)細(xì)胞有誘變作用，主要表現(xiàn)為誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生癌變、基因突變和先天畸形。因此要對(duì)放射源加強(qiáng)監(jiān)管力度，盡量避免和減少輻射可能引起的健康危害。

為了更好地保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，在此我們告知您：

一、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策《環(huán)境保護(hù)法》指出：一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。發(fā)生或可能發(fā)生污染事故的單位，必須立即采取措施處理，及時(shí)通報(bào)可能受到污染危害的單位和居民，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門和有關(guān)部門報(bào)告，接受調(diào)查處理。舉報(bào)電話：6828271《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定：對(duì)造成環(huán)境污染危害的民事責(zé)任的形式有兩種：排除危害和賠償損失。排除危害，即消除污染環(huán)境造成的后果，包括排污者停止排污行為;排除影響他人行使民事權(quán)利的妨礙;恢復(fù)財(cái)產(chǎn)使用價(jià)值等。賠償損失，即對(duì)受害人因環(huán)境污染危害受到的損失，給予經(jīng)濟(jì)等賠償。包括對(duì)財(cái)產(chǎn)損失的賠償和對(duì)人身傷害的賠償，如醫(yī)療費(fèi)、誤工損失費(fèi)等。

環(huán)境廣播稿 篇10

今年，在紀(jì)念第38個(gè)“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)中，XX縣緊扣“行動(dòng)起來(lái)—減少污染”這一主題，堅(jiān)持在唱響上使勁，在主動(dòng)上著力，堅(jiān)持“三貼近”（即：貼近生活、貼近工作、貼近群眾），精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開展了一系列內(nèi)容豐富的環(huán)保宣傳活動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效果

一是密切協(xié)作，形成環(huán)保宣傳工作的凝聚力。在紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)中，紫陽(yáng)環(huán)保局與環(huán)委會(huì)各成員單位、學(xué)校密切協(xié)作，聯(lián)合開展了系列環(huán)保宣傳活動(dòng)。6月1日，春意盎然的紫陽(yáng)幼兒園異常熱鬧，縣環(huán)保局、縣幼兒園聯(lián)合舉辦的“綠色環(huán)保、愛(ài)我家園”為主題的.文藝演出，拉開了該縣環(huán)保宣傳活動(dòng)序幕。小朋友分別以快板、舞蹈、詩(shī)歌、時(shí)裝秀等形式，突出綠色生態(tài)、科學(xué)發(fā)展主題，精彩的節(jié)目，贏得了觀眾的陣陣掌聲。情景劇《愛(ài)我家園》表現(xiàn)出了小朋友們熱愛(ài)大自然、倡導(dǎo)綠色環(huán)保、關(guān)愛(ài)家園的心情,精彩的文藝節(jié)目將演出推向高潮，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還進(jìn)行了環(huán)保小知識(shí)的問(wèn)答。6月4日，紫陽(yáng)環(huán)保局與環(huán)委會(huì)各成員單位走上街頭，通過(guò)設(shè)立環(huán)保咨詢臺(tái)、懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，開展了面對(duì)面宣傳活動(dòng)，紫陽(yáng)中學(xué)、高橋中學(xué)、毛壩中學(xué)也相繼開展了系列環(huán)保宣傳周活動(dòng)

二是載體推進(jìn)，增強(qiáng)宣傳工作的推動(dòng)力。為進(jìn)一步提高公眾保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和參與環(huán)境建設(shè)的熱情，展示和宣傳XX縣近幾年來(lái)在節(jié)能減排、環(huán)境整治取得的成績(jī)，“6.5”期間，XX縣環(huán)保局聯(lián)合紫陽(yáng)攝影家協(xié)會(huì)共同舉辦以“紫陽(yáng)___我美麗的家鄉(xiāng)”為主題的環(huán)保攝影大賽，吸引了眾多攝影愛(ài)好者的參與。

三是創(chuàng)新宣傳方式，擴(kuò)大宣傳工作的影響力。充分利用多種手段和資源，在全縣范圍內(nèi)開展了深層次、多領(lǐng)域、全方位的宣傳，使環(huán)保工作深入千家萬(wàn)戶，滲透到社會(huì)每一個(gè)角落。6.5”期間，通過(guò)在縣有線電視臺(tái)播放環(huán)保專題片和環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，在縣環(huán)保網(wǎng)站開辦紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)宣傳專欄，組織開展環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)，向群眾發(fā)放印有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)環(huán)保購(gòu)物袋、圍裙及環(huán)保常識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)讀物等，開展宣傳活動(dòng)，環(huán)普及環(huán)保知識(shí)?；顒?dòng)期間共發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)3400冊(cè)，環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保圍裙3000個(gè)，接受群眾咨詢300余人次，整個(gè)活動(dòng)有聲有色，富有成效。

環(huán)境廣播稿 篇11

2017年6月2日,安徽省安慶市安慶市大觀區(qū)玉琳路街道四眼井社區(qū)聯(lián)合安慶市環(huán)保局、大觀區(qū)環(huán)保局、大觀區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)組織開展了主題為“人人參與 創(chuàng)建綠色家園”，為主題的6.5世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動(dòng)。社區(qū)的環(huán)保志愿者們?cè)诮厯焓袄?/p>

為慶祝6.5世界環(huán)境日的到來(lái)，增強(qiáng)廣大市民的環(huán)保意識(shí)，安慶市大觀區(qū)玉琳路街道四眼井社區(qū)聯(lián)合安慶市環(huán)保局、大觀區(qū)環(huán)保局、大觀區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)組織開展了主題為“人人參與 創(chuàng)建綠色家園”，為主題的6.5世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動(dòng)。

當(dāng)日上午，社區(qū)工作人員在沿江西路西大堤上，樹立起彩虹門，擺起了宣傳臺(tái)，安慶市環(huán)境保護(hù)局副局長(zhǎng)唐琪虎、大觀區(qū)殘聯(lián)黨組書記方紅兵、玉琳路街道黨工委書記王兆環(huán)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員和志愿者們向過(guò)路行人散發(fā)《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》“低碳減排，綠化生活”等相關(guān)宣傳資料，詳細(xì)介紹了我國(guó)目前環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，大力宣傳“倡導(dǎo)綠色生活，低碳減排從我做起”“節(jié)能減排全民公約”等環(huán)保理念。與此同時(shí)，社區(qū)工作人員還通過(guò)發(fā)放印有“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城”字樣環(huán)保購(gòu)物袋，讓社區(qū)居民了解我市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城的重大意義和目的，受到了居民的歡迎。

此外，社區(qū)還組織了幗國(guó)志愿者開展了保護(hù)長(zhǎng)江母親河活動(dòng)，組織大家到長(zhǎng)江邊撿拾垃圾活動(dòng)。

通過(guò)開展宣傳及江邊撿拾垃圾實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深了志愿者們的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保理念。他們表示:要從自身做起，轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然，追求健康，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，為全市的創(chuàng)建活動(dòng)盡自己的一份力量。

?

環(huán)境廣播稿 篇12

愛(ài)護(hù)環(huán)境廣播稿1

合：大家下午好！校園之聲廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！

甲：我是主持人翁。

乙：我是主持人梁。

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！

甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春四月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間五月天。五月的三中校園，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。

乙：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？

甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。

6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明一中人！

合：愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！

愛(ài)護(hù)環(huán)境廣播稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是廣播員，現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。首先我們要愛(ài)惜紙張：紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。

好了，今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境廣播稿3

老師們、同學(xué)們：

你們好！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。保護(hù)校園環(huán)境，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此，我代表大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：

一、全校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

環(huán)境廣播稿 篇13

共建美好環(huán)境廣播稿

主持人：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)本期廣播節(jié)目。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們希望與您一起共建美好環(huán)境，讓我們的家園變得更加美麗、宜居。今天，我們將為您帶來(lái)一些有趣的觀點(diǎn)和實(shí)用的建議，以提醒您在日常生活中如何參與共建美好環(huán)境。讓我們用行動(dòng)來(lái)共筑夢(mèng)想，讓地球變得更加美好！

主持人：首先，讓我們一起來(lái)關(guān)注垃圾分類。垃圾分類是實(shí)現(xiàn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。在我們的城市里，根據(jù)垃圾的不同性質(zhì)和可回收程度，我們可以將垃圾分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過(guò)正確分類垃圾，我們可以減少資源浪費(fèi)、減緩環(huán)境壓力，同時(shí)也為回收利用提供了更好的條件。

主持人：其次，讓我們一起來(lái)關(guān)注空氣質(zhì)量?？諝赓|(zhì)量是衡量一個(gè)地區(qū)環(huán)境優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。我們每個(gè)人都可以為改善空氣質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。如何呢？首先，鼓勵(lì)大家使用公共交通工具、步行或騎自行車代替私家車，盡量減少尾氣排放。其次，要盡可能減少焚燒秸稈和其他垃圾的行為，因?yàn)榉贌龝?huì)產(chǎn)生大量有害氣體。第三，在家里，我們可以選擇使用環(huán)保型家電和化學(xué)制品，以減少有害物質(zhì)的釋放。

主持人：另外，我們還要關(guān)注水資源的合理利用。水是生命之源，我們的生活少不了水。然而，由于人口增加、工業(yè)發(fā)展等原因，水資源的供應(yīng)變得越來(lái)越緊張。為了節(jié)約水資源，我們可以從家庭做起。比如，關(guān)閉水龍頭時(shí)，不要讓水白白流走；洗衣服時(shí)，盡量使用洗衣機(jī)的脫水功能，減少?zèng)_洗水的使用量。在我們的城市，政府也正在采取一系列措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)，使我們的生活更加舒適。

主持人：最后，讓我們一起關(guān)注自然環(huán)境的保護(hù)。保護(hù)自然環(huán)境，意味著保護(hù)生物多樣性，保護(hù)人類的家園。生活在地球上的每一個(gè)物種都有它的重要作用，都是生態(tài)系統(tǒng)的一部分。所以，我們應(yīng)該盡量減少森林砍伐，保護(hù)珍稀野生動(dòng)植物的棲息地，積極參與植樹造林活動(dòng)，使我們的地球變得更加綠色、美麗。

主持人：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，一個(gè)美好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力和參與。讓我們從小事做起，從垃圾分類做起，從節(jié)約用水做起，從保護(hù)自然環(huán)境做起。只有我們共同努力，才能讓我們的家園變得更加美麗、宜居。在今后的生活中，讓我們時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)，用我們的行動(dòng)共建美好環(huán)境。

主持人：時(shí)間有限，關(guān)于共建美好環(huán)境的話題還有很多，我們只是粗淺地提及了其中幾個(gè)方面。希望今天的節(jié)目能夠喚起大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視和行動(dòng)。謝謝大家的收聽(tīng)。祝大家幸福，祝我們的家園地球更加美好！感謝大家，再見(jiàn)！

環(huán)境廣播稿 篇14

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作廣播稿

全體村民：

XX村是我們共同擁有的家園，創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。我們希望通過(guò)廣大村民提高文明衛(wèi)生意識(shí)，讓庭院整潔起來(lái)，讓房屋四周整潔起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)環(huán)境整治的責(zé)任感和自覺(jué)性，從我做起，從身邊的小事做起，共同做好垃圾分類處理和門前“三包”工作。

并希望我們能共同做到：

1、家庭生活方式科學(xué)、文明、健康，自覺(jué)遵守社會(huì)公德；

2、保持地面整潔：房前屋后地面干凈沒(méi)有暴露垃圾和污水積潭，盡量減少蚊蠅滋生。

3、物品堆放整潔：柴、木、竹、棍要放置隱蔽整齊、磚頭瓦片靠墻堆放整齊、石子沙泥歸類堆放至角落或袋裝整齊堆放，沒(méi)用的物品盡快處理，減少堆積。

4、保持空間墻面整潔：衣物晾掛不亂搭亂掛、庭院和房屋圍墻上不亂涂亂畫；交通工具不亂停亂放。

5、垃圾處理：家庭成員不亂扔亂倒垃圾，生活垃圾用桶裝、用袋裝，按規(guī)定做到垃圾入箱、合理處理。

6、主動(dòng)清理房前屋后堆積物及衛(wèi)生死角，保持道路暢通。

7、愛(ài)護(hù)公物不損壞公共設(shè)施；積極主動(dòng)對(duì)不衛(wèi)生不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督。

村民們，文明從整潔開始，品質(zhì)從美好起步，讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔庭院內(nèi)外，共建美好家園！

環(huán)保廣播稿模板九篇

您是不是正在思考如何撰寫一篇出色的范文呢？一般情況下，寫作之前都會(huì)查閱一些范文作為參考。通過(guò)模仿優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)，我們能更好地掌握寫作的核心要素。幼兒教師教育網(wǎng)特意準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“環(huán)保廣播稿”的文章，希望您會(huì)喜歡并愿意與他人分享！

環(huán)保廣播稿(篇1)

在“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“可持續(xù)發(fā)展”等思想理念的引導(dǎo)下,節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)營(yíng)運(yùn)而生。能環(huán)保廣播稿你會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)為大家整理的關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿，歡迎參考~

篇一：關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿

大家好，我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保 低碳生活》。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為 21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。

我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過(guò)大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛(ài)護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。

2、看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;

3、就餐時(shí)吃多少買多少,不攀比,不浪費(fèi),不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、 沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些 ,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園。

篇二：關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿

甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。

乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。

乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。

乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

甲：我們所說(shuō)的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1、預(yù)防為主;

2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;

3、強(qiáng)化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：

1、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、氣污染

8、水污染

9、海洋污染

篇三：關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

“隨手關(guān)燈很容易，積水成多省電力”,眾所周知，我國(guó)人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費(fèi),與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾,同時(shí),大量使用煤、石油天然氣等化石能源，又對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。資源和環(huán)境問(wèn)題已成為目前制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一,因此,加強(qiáng)節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)發(fā)展,關(guān)系到維護(hù)人類的家園和保護(hù)人類的切身利益,功在當(dāng)代,利在千秋。今天，由我校綠野環(huán)保協(xié)會(huì)和學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心舉辦，校學(xué)生會(huì)宣傳部，各個(gè)系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻(xiàn)”將在這里開展。倡導(dǎo)低碳生活，旨在引起全校師生對(duì)于節(jié)能減排的關(guān)注。此次活動(dòng)內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評(píng)比、綠色寢室的評(píng)比以及個(gè)人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼。,我們將對(duì)參與活動(dòng)此次活動(dòng)的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)和頒發(fā)獎(jiǎng)品。“節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)”相信節(jié)能大軍中，會(huì)有一個(gè)你。

節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的重大舉措。為了貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知精神，第一小學(xué)紛紛行動(dòng)，動(dòng)員廣大師生參與到“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”中。

宣傳教育，營(yíng)造氛圍。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍。充分利用國(guó)旗下講話、主渠道滲透、班隊(duì)活動(dòng)課、墻體文化渲染、陽(yáng)光廣播宣傳、家長(zhǎng)學(xué)校等，對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)能、環(huán)保宣傳。本期，學(xué)校進(jìn)行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國(guó)旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學(xué)生節(jié)能、環(huán)保廣播稿、小報(bào)、環(huán)保郵票設(shè)計(jì)和郵卡作品百件。

開展活動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校開展生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊(duì)開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”即節(jié)約資源“四個(gè)一”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。有開展?fàn)幃?dāng)“節(jié)約小能手”活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽，圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)方面，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事，身邊節(jié)約資源的好人好事，以及自己在參與節(jié)約資源“四個(gè)一”方面的體會(huì)和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中，參加“善待電能，成就美好生活”的繪畫大賽，“綠色奧運(yùn) 和-諧家園”福建省郵票、明信片設(shè)計(jì)大賽，獲得小學(xué)組南平參賽作品的最好成績(jī)，學(xué)校還開展了“好習(xí)慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。

落實(shí)行動(dòng)，從我做起。為規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生角進(jìn)行了整改，在每個(gè)班級(jí)分別設(shè)立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個(gè)投垃圾桶，學(xué)校也在必要地點(diǎn)固定了四個(gè)分類投垃圾的桶箱。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置，供大家學(xué)習(xí)，以督促自己的行為。在綠地中，新增了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳牌和各班認(rèn)養(yǎng)綠地的勞動(dòng)區(qū)域。學(xué)校在本學(xué)期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學(xué)?！钡念A(yù)查、南平市“綠色學(xué)?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學(xué)校”申報(bào)工作，創(chuàng)綠工作得到了個(gè)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

環(huán)保廣播稿(篇2)

合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長(zhǎng)。

吳：敬愛(ài)的老師們：

楊：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好！

吳：漢陽(yáng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，本次播音由我們?nèi)ā?/p>

楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé)。

吳：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

楊：近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳：早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

楊：北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。

吳：聽(tīng)著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校

園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時(shí)維修，一水多用，節(jié)用開水；

楊：無(wú)磷的洗衣粉洗衣服；吳：關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，盡量使用節(jié)能電器；

楊：4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽(yáng)能熱水；

吳：復(fù)??；楊：筷子；

吳：浪費(fèi)糧食；楊：8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；

吳：不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；

楊：愛(ài)惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；

吳：保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動(dòng)物，不虐待小動(dòng)物；

楊：尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；

吳：愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂畫；

楊：舉止文明，不講粗言穢語(yǔ)；

吳：多到戶外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活。

楊：從我做起，號(hào)召全校師生樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

吳：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力！

楊：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！

吳：我們今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，讓我們下期再見(jiàn)！

楊：再見(jiàn)！

環(huán)保廣播稿(篇3)

地球是我們賴于生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。為大家?guī)?lái)的是2016學(xué)生環(huán)保廣播稿，歡迎閱讀。

2016學(xué)生環(huán)保廣播稿一：2016學(xué)生環(huán)保

如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事，。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng)。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來(lái)共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。

2016學(xué)生環(huán)保廣播稿二：

A：我們來(lái)話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》

B：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：

A：(1)防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的三廢(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;

B：(2)防止由建設(shè)和開發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞、污染和影響;

A：(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。

B：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。

A：兒童是人類的末來(lái)和希望，也是末來(lái)環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)?lái)了幾點(diǎn)建議：

B：1學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)

2收聽(tīng)、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目

3閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物、報(bào)紙

4與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

5參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

6宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)

7與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)

8不浪費(fèi)紙張

9不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜

10 節(jié)約用水

11節(jié)約用電

12節(jié)約燃料

13多用以太陽(yáng)能為能源的物品

14把損壞的物品修理再用，延長(zhǎng)使用期

15不趕時(shí)髦，不忙于用品的更新?lián)Q代

16多用可循環(huán)利用的物品

17不用或少用一次性紙制品或木制品

18購(gòu)買帶有環(huán)境標(biāo)志綠色標(biāo)志的物品

19不吸煙、不隨地吐痰

20不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)

A：下面讓我們一起來(lái)聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

B：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

A：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

B：最后又到了我們的IQ大挑戰(zhàn)單元了，第一題：兩個(gè)人，肩并肩，一張椅上閑聊天。請(qǐng)問(wèn)，這是個(gè)什么字?答案是叢，草叢的叢第二題：表示說(shuō)的和做的一個(gè)樣子的成語(yǔ)是哪一個(gè)?答案是言行一致。

A：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!

2016學(xué)生環(huán)保廣播稿三：

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國(guó)的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。

從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見(jiàn)，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶。

古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說(shuō)：千日打柴不能一日燒。低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起!

讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

環(huán)保廣播稿(篇4)

紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播稿

主持人：大家好！歡迎收聽(tīng)的紅領(lǐng)巾環(huán)保廣播節(jié)目。我是主持人XXX，今天將為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于環(huán)保的文章，讓深感環(huán)保的重要性，積極參與到保護(hù)環(huán)境中。請(qǐng)大家聚精會(huì)神地聽(tīng)。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：在的生活中，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)且日益緊迫的問(wèn)題。作為未來(lái)的建設(shè)者，紅領(lǐng)巾們應(yīng)該怎樣積極地投入環(huán)保事業(yè)中呢？下面讓來(lái)一起發(fā)現(xiàn)環(huán)保的重要性吧！

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：環(huán)保對(duì)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。任何物質(zhì)的消耗都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，而環(huán)境的惡化會(huì)進(jìn)一步影響的健康。大家有沒(méi)有想過(guò)，如果不及時(shí)采取措施保護(hù)環(huán)境，那將來(lái)的世界會(huì)怎樣呢？

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：隨著工業(yè)化的進(jìn)程，釋放到空氣中的二氧化碳和其他溫室氣體越來(lái)越多，導(dǎo)致全球氣候變暖。許多地區(qū)發(fā)生的洪澇、干旱、沙塵暴等自然災(zāi)害，就是全球氣候變暖的結(jié)果。這些災(zāi)害對(duì)人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成了極大的威脅。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：水污染也是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，尤其是城市的飲用水源。水是生命之源，沒(méi)有水就無(wú)法生存。由于工業(yè)廢水、農(nóng)藥、化肥等污染物的排放，許多水源正逐漸被毒化。為此，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從小事做起，例如及時(shí)修理漏水的水管、減少洗澡時(shí)間等。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：垃圾處理也是應(yīng)當(dāng)關(guān)注的環(huán)保問(wèn)題。每天產(chǎn)生的大量垃圾不僅對(duì)城市的環(huán)境造成污染，還會(huì)對(duì)土地和水源造成嚴(yán)重的危害。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成分類垃圾的好習(xí)慣，減少浪費(fèi)并提倡回收再利用。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：作為紅領(lǐng)巾隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)成為引導(dǎo)身邊小伙伴們積極參與環(huán)?；顒?dòng)的榜樣?？梢栽趯W(xué)校開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，組織社區(qū)環(huán)保義工活動(dòng)，參與校園垃圾分類等。通過(guò)這樣的方式，能夠提高大家的環(huán)保意識(shí)，喚起對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心。

音樂(lè)過(guò)渡

主持人：讓每一個(gè)紅領(lǐng)巾都發(fā)出宣言：“從我做起，積極投身到環(huán)保事業(yè)中，為創(chuàng)造美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！”讓用行動(dòng)來(lái)證明，紅領(lǐng)巾們不僅僅是讀書的好學(xué)生，更是環(huán)保的先鋒！

音樂(lè)慢慢放大

主持人：今天的節(jié)目就到這里，希望大家通過(guò)的廣播節(jié)目，深刻感受到環(huán)保的重要性，同時(shí)也能積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。謝謝大家的收聽(tīng)！

音樂(lè)繼續(xù)放大，然后漸漸淡出

主持人：下期節(jié)目再見(jiàn)！

音樂(lè)結(jié)束

環(huán)保廣播稿(篇5)

綠色環(huán)保種植廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)本期的廣播節(jié)目。我是主持人小明，今天我們將為您帶來(lái)一個(gè)關(guān)于綠色環(huán)保種植的話題。在這個(gè)節(jié)目中，我們將介紹種植綠色環(huán)保的作物的重要性，以及如何在日常生活中做到綠色環(huán)保種植。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)激動(dòng)人心的話題吧！

（背景音樂(lè)淡入淡出）

主持人：讓我們明白為什么種植綠色環(huán)保作物如此重要。綠色環(huán)保種植是指使用有機(jī)肥料，不使用化學(xué)農(nóng)藥和合理利用水資源的種植方式。這種種植方法有助于保護(hù)環(huán)境，提高土壤質(zhì)量，減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的危害，從而促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。綠色環(huán)保作物還具有更好的口感和更高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有利于我們的身體健康。

主持人：那么，如何在日常生活中實(shí)施綠色環(huán)保種植呢？以下是一些簡(jiǎn)單易行的方法。

主持人：我們可以嘗試種植自己的蔬菜。不僅可以確保新鮮和健康的蔬菜攝入，還可以減少對(duì)于農(nóng)藥和化肥的依賴。找一個(gè)陽(yáng)光充足的角落，選一些適合自家種植的蔬菜，如番茄、黃瓜等，栽培起來(lái)也非常簡(jiǎn)單。我們還可以嘗試玩室內(nèi)種植，如種植小型草本植物或者室內(nèi)盆栽，這不僅能美化環(huán)境，還可以提供新鮮的空氣。

主持人：我們應(yīng)該合理利用水資源。在綠色環(huán)保種植中，節(jié)約用水是非常重要的一環(huán)。我們可以采用滴灌或者噴灌系統(tǒng)，將水直接送到植物的根部，避免了水分的浪費(fèi)。收集雨水也是一種很好的方法，可以拿來(lái)澆灌植物，減少自來(lái)水的使用。

主持人：我們要選擇有機(jī)肥料。有機(jī)肥料是以動(dòng)植物殘?jiān)鼮榛A(chǔ)，通過(guò)微生物的分解作用，轉(zhuǎn)化為植物所需的養(yǎng)分。與化學(xué)肥料相比，有機(jī)肥料更加環(huán)保，不會(huì)對(duì)土壤和水源造成污染。有機(jī)肥料還能改善土壤質(zhì)量，增加土壤的肥力，保護(hù)土地資源。

主持人：我們要注意垃圾分類和廢物處理。在綠色環(huán)保種植中，我們應(yīng)該將有害物質(zhì)、塑料袋等垃圾分開，做好分類處理。同時(shí)，我們可以將廚余垃圾進(jìn)行堆肥處理，制作有機(jī)肥料，回歸大自然。

主持人：在綠色環(huán)保種植的道路上，每個(gè)人都是一個(gè)重要的角色。我們每個(gè)人都可以從家庭做起，從自己身邊做起，采取簡(jiǎn)單有效的措施，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

主持人：以上就是本期節(jié)目帶給大家有關(guān)綠色環(huán)保種植的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。讓我們攜手共建一個(gè)美麗的、綠色的地球吧！感謝大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我們下期再見(jiàn)！

（背景音樂(lè)漸漸淡出）

環(huán)保廣播稿(篇6)

年 月 日 第 周 星期

A：學(xué)會(huì)什么，都不如學(xué)會(huì)生活。生活的百科,科學(xué)的百科,你我的百科,一起享受美好生活！ 各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人

B：我是主持人 ,本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識(shí)。

A廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，這些有毒物質(zhì)進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里，植物會(huì)死去。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收，進(jìn)行特殊處理。

B綠色生活方式：綠色生活方式指的是注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無(wú)污染，食品清潔有利健康，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費(fèi)。

A綠色消費(fèi)是環(huán)境保護(hù)消費(fèi)，節(jié)約資源，減少不必要的消費(fèi)（如草稿紙使用雙面） 綠色消費(fèi)，選購(gòu)環(huán)境產(chǎn)品（如無(wú)磷洗衣粉） 重復(fù)使用（課本回收） 回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙） 保護(hù)野生動(dòng)植物，拒用野生動(dòng)物制品（如不吃青蛙）

B綠色食品：綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產(chǎn)、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品。 A校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明公民。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。 B可回收資源與不可回收資源 一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

（

（

（

（鐵皮罐頭盒等。

（廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

A不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

B需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

A垃圾回收是一項(xiàng)大的工程，也是有效利用社會(huì)資源的一種方式，搞好垃圾的回收對(duì)我們的益處很大，把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情。

B校園垃圾分類辦法：

(飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

(3)剩飯菜請(qǐng)放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。

(樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱

環(huán)保廣播稿(篇7)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始

a：我們來(lái)話一話《什么是環(huán)境保護(hù)？》

b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：

a：（、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；

b：（鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞、污染和影響；

a：（特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。

b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來(lái)和希望，也是末來(lái)環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)?lái)了幾點(diǎn)建議：

b：1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)

收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目

報(bào)紙

朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

5、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

6、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)

7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)

8、不浪費(fèi)紙張

9、不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜

節(jié)約用水

節(jié)約用電

節(jié)約燃料

多用以太陽(yáng)能為能源的物品

把損壞的物品修理再用，延長(zhǎng)使用期

不趕時(shí)髦，不忙于用品的更新?lián)Q代

多用可循環(huán)利用的物品

不用或少用一次性紙制品或木制品

購(gòu)買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

不吸煙、不隨地吐痰

a：下面讓我們一起來(lái)聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(事不做、路不帶、東西不拿。

(皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

a：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了，第一題：“兩個(gè)人，肩并肩，一張椅上閑聊天?！闭?qǐng)問(wèn)，這是個(gè)什么字？答案是“叢，草叢的叢”；第二題：表示說(shuō)的和做的一個(gè)樣子的成語(yǔ)是哪一個(gè)？答案是“言行一致”。

環(huán)保廣播稿(篇8)

環(huán)保教育廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)本期的環(huán)保教育廣播節(jié)目。我是XX，今天我們將為您帶來(lái)一些有關(guān)環(huán)保的重要信息和實(shí)用的環(huán)保知識(shí)。在現(xiàn)如今，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球做出努力。接下來(lái)，我們將探討如何改變我們的生活方式，并提供一些簡(jiǎn)單但有效的環(huán)保建議。

首先，我們要認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。地球是我們賴以生存的家園，然而，由于過(guò)度開發(fā)和污染，我們的環(huán)境正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？諝馕廴?、水污染、垃圾圍城等問(wèn)題已經(jīng)對(duì)我們的健康和生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的威脅。因此，我們每個(gè)人都要關(guān)注環(huán)保，積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。

那么，我們應(yīng)該如何改變我們的生活方式呢？我們可以從日常生活中的小事做起。首先，我們可以節(jié)約能源。例如，合理使用電力，比如關(guān)燈時(shí)記得隨手關(guān)閉電源，購(gòu)買節(jié)能家電等等。其次，我們應(yīng)該鼓勵(lì)使用可再生能源，如太陽(yáng)能和風(fēng)能等，這些能源不僅環(huán)保，而且還能降低我們的能源消耗。

此外，我們還可以減少?gòu)U水和廢物的產(chǎn)生。在家里，我們可以養(yǎng)成合理使用水資源的習(xí)慣，比如洗澡時(shí)盡量控制用水量，收集雨水來(lái)澆花等。而對(duì)于廢物的處理，我們可以進(jìn)行回收和垃圾分類，減少對(duì)自然環(huán)境的負(fù)擔(dān)。同樣重要的是，我們要反對(duì)使用一次性塑料制品，如塑料袋和塑料瓶等，因?yàn)樗鼈儗?duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響，而且難以分解。

除了在日常生活中采取行動(dòng)外，我們還可以加入環(huán)保組織，參與環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們可以與其他環(huán)保愛(ài)好者交流，分享經(jīng)驗(yàn)，并為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。例如，可以參加植樹活動(dòng)、河流清理活動(dòng)等，這些都是鍛煉身體的同時(shí)也能為環(huán)境保護(hù)出一份力。

最后，我要談?wù)劖h(huán)保對(duì)于我們未來(lái)的意義和影響。環(huán)保不僅能幫助我們建立一個(gè)更健康、更美麗的環(huán)境，還能保護(hù)我們后代的利益。如果我們不采取行動(dòng)，地球的環(huán)境將變得越來(lái)越糟糕，對(duì)我們生存的條件將帶來(lái)巨大威脅。所以，為了我們自己的未來(lái)，為了我們后代的未來(lái)，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！

在今天的節(jié)目中，我們?yōu)榇蠹医榻B了一些簡(jiǎn)單但有效的環(huán)保建議，希望通過(guò)這些措施能夠改變我們的生活方式，保護(hù)地球的美麗。每個(gè)人都是環(huán)保事業(yè)中不可或缺的一部分，讓我們攜起手來(lái)，共同為環(huán)境保護(hù)努力。謝謝收聽(tīng)！

環(huán)保廣播稿(篇9)

綠色環(huán)保種植廣播稿

主持人A: 親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)我們的節(jié)目。我是主持人A，今天我們將為大家介紹一種非常特殊的種植方式——綠色環(huán)保種植。這種種植方式在最近幾年越來(lái)越受到人們的關(guān)注，它不僅可以保護(hù)環(huán)境，還能夠?yàn)槲覀兲峁┙】得牢兜氖澄?。我們將詳?xì)介紹這一種植方式，希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。

主持人B: 是的，主持人A. 綠色環(huán)保種植是一種以環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展為宗旨的種植方式。相對(duì)于傳統(tǒng)的農(nóng)耕種植，它更注重生態(tài)平衡和資源的合理利用。在綠色環(huán)保種植中，我們采用無(wú)污染的土壤、有機(jī)肥料和自然防治的方法來(lái)種植作物，以減少對(duì)環(huán)境的損害。

主持人A: 沒(méi)錯(cuò)，主持人B.綠色環(huán)保種植不僅可以減少土地和水資源的耗損，還可以降低農(nóng)藥和化肥對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，它還能夠提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和口感。這得益于有機(jī)肥料的使用，它能夠增加土壤的肥力，提高作物的養(yǎng)分含量。

主持人B: 正是這種環(huán)保栽培方式，在過(guò)去幾年里迅速贏得了人們的青睞。越來(lái)越多的人開始意識(shí)到綠色環(huán)保種植的重要性。他們選擇購(gòu)買有機(jī)食品，以保護(hù)自己和家人的健康。實(shí)際上，不少城市都出現(xiàn)了以有機(jī)食品為主題的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，人們可以在這里購(gòu)買新鮮健康的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。

主持人A: 是的，主持人B. 除了有機(jī)食品，綠色環(huán)保種植還給我們帶來(lái)了其他的好處。它能夠改善農(nóng)村環(huán)境，減少土地退化和水源污染。同時(shí)，綠色環(huán)保種植也為農(nóng)民提供了新的致富途徑，讓他們從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中脫穎而出。這對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

主持人B: 這是我們每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的途徑。實(shí)際上，我們可以在家里的花園中嘗試綠色環(huán)保種植。例如，我們可以使用可再生資源材料制作菜園的有機(jī)堆肥，用來(lái)培育蔬菜和水果。另外，可以使用天然的防蟲方法，如引進(jìn)天敵來(lái)控制害蟲的繁殖。

主持人A: 是的，主持人B. 通過(guò)這些簡(jiǎn)單的方法，我們可以在家中種植一些自己喜歡的蔬菜和水果，既能保證食品的安全衛(wèi)生，又能夠親手創(chuàng)造綠色環(huán)保的生活方式。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)家人和朋友一起參與，共同體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。

主持人B: 沒(méi)錯(cuò)，主持人A. 環(huán)保種植不僅是一種生活方式，更是一種責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)綠色環(huán)保種植，我們可以減少對(duì)環(huán)境的破壞，改善人們的生活質(zhì)量。讓我們向那些致力于綠色環(huán)保的農(nóng)民和科學(xué)家們表示敬意，感謝他們?yōu)槲覀兊拿利惣覉@做出的努力。

主持人A: 是的，主持人B. 保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，也是我們共同的責(zé)任。讓我們從自己做起，積極參與綠色環(huán)保種植，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

主持人B: 希望今天的節(jié)目能夠讓我們更加認(rèn)識(shí)到綠色環(huán)保種植的重要性，并鼓勵(lì)我們積極參與其中。感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！

主持人A: 再見(jiàn)！

英語(yǔ)的廣播稿模板

這份“英語(yǔ)的廣播稿”是我精益求精的結(jié)果期待得到您的贊賞，是不是最近在搜集優(yōu)秀的范文呢？文檔的寫作并不是一件容易的事，寫文檔時(shí)需要借鑒范文作為示范。

英語(yǔ)的廣播稿【篇1】

2014年5月12日晚19：30懷化學(xué)院外語(yǔ)系舉辦懷化學(xué)院大學(xué)生英文演講比賽（專業(yè)組）暨第十二屆英文演講比賽復(fù)賽，此次比賽的目的在于為學(xué)生營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提升同學(xué)們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，展現(xiàn)外語(yǔ)系學(xué)生的良好風(fēng)貌。

比賽分為主題演講和即興問(wèn)答兩部分，第二輪選手根據(jù)成級(jí)分為三組：

首先，做一個(gè)固定的演講（限定時(shí)間為3分鐘）。演講結(jié)束后，評(píng)委提問(wèn)，選手回答1分鐘。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好演講稿進(jìn)行演講；評(píng)委用英語(yǔ)提問(wèn)，可以是與選手演講主題有關(guān)的問(wèn)題、選手在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題，也可以是評(píng)委感興趣的問(wèn)題，選手一律用英語(yǔ)進(jìn)行回答。

此次比賽邀請(qǐng)到外語(yǔ)系優(yōu)秀教師姜苓、張弛、汪黎黎、謝錦芳、李靜、向要立、郭嘉蓓、禹淑英、李昌其老師共9位老師擔(dān)任評(píng)委，對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

分小組、分年級(jí)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，選拔15名選手進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，15名優(yōu)秀選手脫穎而出晉級(jí)決賽，分別為2011級(jí)一等獎(jiǎng)1名、2012級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名、2013級(jí)設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。

在觀眾的熱烈掌聲中，懷化大學(xué)外語(yǔ)系第二輪英語(yǔ)演講比賽圓滿結(jié)束。

活動(dòng)細(xì)則：

（1）活動(dòng)名稱

（2） 時(shí)間：2014年5月12日19:30

（3）地點(diǎn)：a-301，a-3042013層，a-1012012層，外語(yǔ)大樓。

（4） 主題：我是一名大學(xué)生

（5）形式：

復(fù)賽選手按年級(jí)分三組進(jìn)行比賽：

首先，做一個(gè)固定的演講（限定時(shí)間為3分鐘）。演講結(jié)束后，評(píng)委提問(wèn)，選手回答1分鐘。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好演講稿進(jìn)行演講；評(píng)委用英語(yǔ)提問(wèn)，可以是與選手演講主題有關(guān)的問(wèn)題、選手在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題，也可以是評(píng)委感興趣的問(wèn)題，選手一律用英語(yǔ)進(jìn)行回答。

（6） 要求：①演講不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間；

主題貼近，觀點(diǎn)鮮明，邏輯性強(qiáng)；

語(yǔ)言有感染力，得體大方；

問(wèn)題回答言簡(jiǎn)意賅。

（7）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

參賽選手的分?jǐn)?shù)由兩部分組成 ：定題演講部分（該部分占總分的70％） 回答問(wèn)題部分（該部分占總分的30％）

評(píng)分細(xì)則為： 發(fā)音15分內(nèi)容30分儀態(tài)儀表10分語(yǔ)言能力20分應(yīng)變能力15分總體印象10分總分100分

（8）評(píng)委：

2013年評(píng)委：姜苓、張弛、汪黎麗

2012年評(píng)委：謝錦芳、李靜、向要禮

2011年評(píng)委：郭嘉蓓、禹淑英、李昌奇

（9）評(píng)委：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分組、分年級(jí)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。2011年、2012年共設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名；2013年有一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

2011級(jí)第一等獎(jiǎng)、2012級(jí)第

1、 二、三等獎(jiǎng)獲得者參加決賽，2013級(jí)第

一、二等獎(jiǎng)獲得者參加決賽。

（比賽入圍選手名單將通過(guò)海報(bào)和負(fù)責(zé)人通知的形式進(jìn)行公布，入圍決賽選手可選擇指導(dǎo)教師：基礎(chǔ)英語(yǔ)教研室全體教師及基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)任課教師等。）

英語(yǔ)的廣播稿【篇2】

大家晚上好!各位收聽(tīng)了今晚的國(guó)美之聲了嗎?下面是今天的錄音文稿xxx月xxx號(hào)錄音文稿：xxx和 xxx——有關(guān)蘋果的一切

祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚：)我們這周四再會(huì)!

Joanna:Today we are talking about some fruit-related idioms.

Jakki: That's right. Today we are going to be looking at， in particular apples. So I think everyone knows about apples. Apples they come in so many different varieties. And for some reason in English, there are so many different idioms and sayings around apples.

Joanna: 蘋果好像在英美文化中有非常重要的文化屬性，所以有很多的idiom短語(yǔ)是跟蘋果有關(guān)的。

Jakki: That's right, so we're going to take a look at a few here. So starting off, “as American as apple pie”, basically saying that apple pie is the epitome of being American, and so if you’re as American as apple pie, then you’re just very American.

Joanna:蘋果餡餅是非常具有美國(guó)特色的一種食品，as American as apple pie 就是說(shuō)像蘋果餡餅一樣極具美國(guó)特色。

Jakki: Yeah, so baseball, jeans, hamburgers, the American flag, fireworks on fourth of July, things like that.

Joanna: Disney, something like that.

Jakki: Yes, as American as apple pie. And the second one, you can compare “apples and oranges”. This is actually one of my favorite because what happens a lot of times that people like to make comparisons between what seem like are similar things. Apple and orange are both fruits, but if you look at them, it's impossible to compare them because they are so different.

Joanna: 當(dāng)你在指出別人邏輯上的錯(cuò)誤時(shí)你可以用這個(gè)短語(yǔ)comparing apples and oranges, 就是把完全不一樣的.東西放在一起比較。

Jakki: Right. There's “apple of someone’s eye”, so a favorite or a well-like person. So for example, my lover is the apple of my eye.

Joanna: So for anyone who has heard the song "you're the apple of my eye", right?

Jakki: I have no idea what that is.

Joanna: What? Are you an American?

John:I am, but not as American as apple pie.

Xiaohua: Yeah, that's what I'm going to say. 所以apple of one's eye 就是極為珍視的人，非常珍愛(ài)的人。

John: Then “the apple never falls far from the tree”, so a person’s personality traits are close to those of the person’s parents. This can be good and bad, in fact. And usually the way I remember to hearing it is in a negative context. You know his parents or her parents, they won't very nice people. The apple really falls far from the tree.

Joanna: I see. 這有點(diǎn)像中文里的有其父必有其子，“蘋果落地離樹不遠(yuǎn)”也是這個(gè)意思，這個(gè)短語(yǔ)有褒義也有貶義，但這里好像貶義的應(yīng)用居多

Jakki: Then “as sure as God made little green apples” basically just means that you are very certain. So I'm sure this, as sure as God made little green apples.

Joanna:當(dāng)你對(duì)一件事情確認(rèn)無(wú)疑毫無(wú)疑問(wèn)的時(shí)候你就可以說(shuō)as sure as God made little green apples.

Jakki: Then to be a “bad apple” or a “rotten apple” is to be a bad person. You can also say that “one bad (or rotten) apple can spoil the whole bunch (or barrel)” implies that one flawed person can basically undermine an effort or a group, and you can be “rotten to the core” to be thoroughly bad or worthless.

英語(yǔ)的廣播稿【篇3】

周四的廣播稿：天啦!老爸老媽用微信

Jakki:hello

joanna:hello

jakki:welcome to DoubleJ‘s Talk Show. i'm Jakki

joanna:i'm joanna

jakki:wow.joanna,what is today's topic?

joanna: let’s talk about a little bit about parents using WeChat. Internet social network used to be young people’s new form of diary in which they can confide, but not anymore. Nowadays more and more parents start to follow their kids on WeChat and check out their “Friend Circle”. Well before asking the question I should say that nobody should treat WeChat or social network as new form of diary. Whether their parents are spying or not. Period. But you think that the whole parents getting involved in social media for their kids, as heartwarming or annoying?

jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

joanna: Yeah that’s a very good point and I think that’s probably a lifelong lesson for a parent to learn. Well but on the other hand I still sort of feel that for the children if they are posting this stuff online and all this is in your “Friend Circle” on WeChat and you know your parents are on the contact list then I mean come on…

英語(yǔ)的廣播稿【篇4】

時(shí)間：

周次:

輔導(dǎo)教師：

廣播員：

B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同學(xué)們，大家好,我們的快樂(lè)英語(yǔ)廣播站又和大家見(jiàn)面啦。

A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!親愛(ài)的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎？跟著我們一起享受今天好聽(tīng)的節(jié)目吧!

2.英語(yǔ)小天地——Englishparadise

AB：首先，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you Say me”,說(shuō)你說(shuō)我。下面請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)下面這個(gè)對(duì)話。

A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎么了？發(fā)生什么了？）

B:I’ll never talk with Jack.（我再也不會(huì)和杰克玩了。）

A:Why?（為什么這么說(shuō)？）

B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（剛才他說(shuō)我是一條幸運(yùn)的`狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）

A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你誤會(huì)了他。）

B:Oh,really?（真的嗎？）

A:還是讓我來(lái)告訴你為什么吧？

英美人非常看重狗，認(rèn)為dog是“忠誠(chéng)、可靠”的象征。經(jīng)常能聽(tīng)到他們贊美dog是man’s best friend.他們還常用它來(lái)比喻人，如a clever dog（聰明的孩子），a lucky dog（幸運(yùn)兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語(yǔ)還體現(xiàn)了對(duì)狗的愛(ài)護(hù)。如love me,love my dog,愛(ài)屋及烏dog does not eat dog同類不相殘.

英語(yǔ)的廣播稿【篇5】

周四的廣播稿：天啦!老爸老媽用微信

Jakki:hello

joanna:hello

jakki:welcome to DoubleJ‘s Talk Show. i'm Jakki

joanna:i'm joanna

jakki:wow.joanna,what is today's topic?

joanna: let’s talk about a little bit about parents using WeChat. Internet social network used to be young people’s new form of diary in which they can confide, but not anymore. Nowadays more and more parents start to follow their kids on WeChat and check out their “Friend Circle”. Well before asking the question I should say that nobody should treat WeChat or social network as new form of diary. Whether their parents are spying or not. Period. But you think that the whole parents getting involved in social media for their kids, as heartwarming or annoying?

jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

joanna: Yeah that’s a very good point and I think that’s probably a lifelong lesson for a parent to learn. Well but on the other hand I still sort of feel that for the children if they are posting this stuff online and all this is in your “Friend Circle” on WeChat and you know your parents are on the contact list then I mean come on…

【校園英語(yǔ)廣播稿(三)】

周四的廣播稿：天啦!老爸老媽用微信

Jakki:hello

joanna:hello

jakki:welcome to DoubleJ‘s Talk Show. i'm Jakki

joanna:i'm joanna

jakki:wow.joanna,what is today's topic?

joanna: let’s talk about a little bit about parents using WeChat. Internet social network used to be young people’s new form of diary in which they can confide, but not anymore. Nowadays more and more parents start to follow their kids on WeChat and check out their “Friend Circle”. Well before asking the question I should say that nobody should treat WeChat or social network as new form of diary. Whether their parents are spying or not. Period. But you think that the whole parents getting involved in social media for their kids, as heartwarming or annoying?

jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

joanna: Yeah that’s a very good point and I think that’s probably a lifelong lesson for a parent to learn. Well but on the other hand I still sort of feel that for the children if they are posting this stuff online and all this is in your “Friend Circle” on WeChat and you know your parents are on the contact list then I mean come on…

英語(yǔ)的廣播稿【篇6】

better english, better life!

英語(yǔ)活動(dòng)周“強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲”啦！

老師們，下一個(gè)2013-2014學(xué)年的英語(yǔ)周就要開始了！

活動(dòng)意義：

本著“以生為本、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”的宗旨，依托豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，通過(guò)英語(yǔ)活動(dòng)周，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)英語(yǔ)素養(yǎng)，提高運(yùn)用英語(yǔ)的能力；讓學(xué)生在各種形式的英語(yǔ)活動(dòng)中感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力。

活動(dòng)時(shí)間：第14周

活動(dòng)內(nèi)容：

一、英語(yǔ)書寫比賽

比賽時(shí)間：2014.5.14

比賽內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)

獲獎(jiǎng)作品要求：

1）按照字母手寫體規(guī)范的斜體格式書寫。

2） 字母、單詞、間距合理，密度正確，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。所有字母應(yīng)略向右傾斜，窄和寬應(yīng)協(xié)調(diào)一致，并一筆畫完。

3） 抄襲的文章沒(méi)有涂改痕跡，沒(méi)有錯(cuò)別字，不缺詞，不重詞。整件作品美觀整潔，富有藝術(shù)感。

每班選出5部?jī)?yōu)秀作品，并按年級(jí)進(jìn)行評(píng)選

一、二、三等獎(jiǎng)。屆時(shí)，作文比賽的獲獎(jiǎng)作品將在全校展出。

二、“智慧之星”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽

比賽時(shí)間：第13周海選、復(fù)賽

2014.5.23決賽

比賽內(nèi)容：自我介紹、才藝展示、閱讀材料、情景問(wèn)答、**對(duì)話等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1） 發(fā)音規(guī)范，發(fā)音清晰，發(fā)音語(yǔ)調(diào)流暢自然，語(yǔ)速適中。

2） 反應(yīng)迅速，語(yǔ)言能力強(qiáng)。

3） 她優(yōu)雅得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)來(lái)提高表演效果。

3、 英語(yǔ)教師公開課參與者：武琳、楊柳

英語(yǔ)的廣播稿【篇7】

we have looked forward to today for a long time—that is a whole year ,twelve months.

We come here to show our spirit; we come here to gain scores. Although our team did not get a high mark at last sports meeting, We do have confidence that we will do better this time.

Never say “I can not ”,because you can. During last year,文理（art & science）apartment has encouraged students to take part in sports issues,basketball,volleyball,volleyball,football,tennis,etc.

Dur apartment has chosen good qualified athletes for today’s sports meet .All of them sign that they will try their best during cmpetition.

And also ,we have got a good jurnalist team.Their job is to report the result in time,to encourage the athletes and to connect with other apartments.

Where there is a competition,there is cheer team.Students who do not take part in sports programs,can also play an important role.To cheer up,to higher the atmosphere and to help encouraging.

We will do our best!