科技展覽觀后感

科技展覽觀后感集合十一篇。

根據(jù)您提供的信息幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一份實用的“科技展覽觀后感”，想學習寫作品名觀后感的技巧嗎？寫觀后感可以讓我們更加深入地理解所看的電影，這篇文章旨在為您提供一些有用的信息和見解希望您會喜歡它！

科技展覽觀后感(篇1)

科技展覽觀后感1一個陽光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W到棗陽少年宮去參觀，我們興高采烈地坐著公交車上路了。

到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著二十八塊展板，每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。

我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我邊走邊發(fā)現(xiàn)，有好幾個展板是關(guān)于聶海勝叔叔和費俊龍叔叔如何成為宇航員的。我好奇地看著他們。

看到兩個叔叔如何成為宇航員后，我感慨萬千。我最為聶海勝叔叔驕傲，因為他是我們家鄉(xiāng)人。聶海勝叔叔是一個農(nóng)民男孩，從小就夢想著在天空中飛翔。

他小時候，家里很窮。他上學時經(jīng)常光著腳吃咸菜。但聶海勝大叔從來沒有感到過痛苦。他努力學習，從不失敗?！皺C會總是屬于有準備的人”，1983年聶海勝叔叔過關(guān)斬將順利通過了飛行員測試。當上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著對祖國航天事業(yè)的摯愛，頑強拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務(wù)。

小時候，我應(yīng)該以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個品學兼優(yōu)的學生，做一個熱愛祖國、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)的人。在學***要像聶海勝叔叔一樣堅信“世上無難事，只要肯攀登。”像聶海勝叔叔一樣有志氣，肯努力，遇到困難勇于面對，解決掉學***攔路虎。

在生活中，像聶海勝叔叔一樣，他充滿了愛。世界上最珍貴的是真愛。要尊重教師，團結(jié)學生，遇到困難要主動幫助學生。從小把每一件小事做好。樹立遠大目標，成長為一個對國家和社會有益的人。

暑假的一天，我和媽媽來到萬達廣場看科技展。

我們來到展廳，看見了一個中小學生畫的一個變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來到另一個模形前，看見了一個很大的神舟七號模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國航天”這四個瀟灑的大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國擁有這樣先進設(shè)備真是太光榮了。

又來到另一個模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成，重量約8噸左右，用長征二號f型運載火箭進行發(fā)射。全長米，最大處直徑米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。

此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號等等

參加這次活動，我學到了很多知識，也學到了中國航天工業(yè)的獨特技術(shù)。我暗暗下決心努力學習，一步一步，打好基礎(chǔ)，努力長大成為科學家，為祖國爭光，為中國航天科技做出貢獻！

科技展覽觀后感3今天下午，我們班在孫老師和劉老師的帶領(lǐng)下乘坐16路公交車一起到蘇園中學參加科學展覽會，到那一看是一所嶄新的學校，讓我們大開眼見，心里想里面有什么好玩、好看的東西，在等著我們呢!我們聽著老師的指揮，先是到第二層樓去參加科學展覽會了。走嘍!

我們懷著興高采烈的心情來到第二層。我們吃驚極了，原來是讓我們動起來，自己去探索其中的奧妙啊!科技展覽室內(nèi)的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如：

“激光琴”、“電磁場”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等，最令我感興趣的一個科學游戲——手眼協(xié)調(diào)。太神奇了。首先，我看了游戲規(guī)則-手持式手柄，它是金屬環(huán)沿著賽道從起點移動到終點。嘗試使用最短的時間和最少的沖突次數(shù)來完成操作?？赐暧螒蛞?guī)則，我迫不及待地想用手玩。

當時，我想這游戲那么簡單，我肯定過得了。開始了!我手持手柄，剛沒玩多久，就碰了3次了，就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃，輸?shù)难?

這時，我就不信邪了，玩起了第二次，這一次，我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了，我平平穩(wěn)穩(wěn)的過了這個怪怪的軌道，這一次終于贏了。現(xiàn)在，我明白了，無論我做什么，我都要堅持不懈，做的好。通過參加這次科學展，我學到了很多科普知識，從中受益菲淺！

事實證明，這些都是科學家和發(fā)明家不懈努力的結(jié)果，使我們能夠理解如此多的新事物和科學知識。從那時起，我一定要努力學習，為自己的目標奮斗，努力做一個對國家和社會有用的人，不辜負他們對我們的期望。

科技展覽觀后感(篇2)

20xx年6月11日 星期日 晴

參加科學實驗，探尋科技奧秘

科技發(fā)展，無處不在。奶奶說，小時候家里沒有電視，而現(xiàn)在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來了。媽媽說，小時候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機，手機不只能打電視，還能聊天、付款買東西?？萍冀o我們的生活帶來了巨大的變化。

上周末，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班，來探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實驗室里開始做實驗。

第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝著重的那個方向滾動。接著老師把一個木板斜著放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！

這個實驗，我感覺像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因為地球引力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的應(yīng)用無處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時候，即使不用蹬，自行車也能繼續(xù)前進，這就是重力的作用。還有我們小時候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會倒。

第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點。

我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因為他要時刻保持一個最佳的平衡點，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。

科學家們將重力和重心的原理，應(yīng)用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機重力感應(yīng)器，大到航天飛機、衛(wèi)星等等。

科學實驗課可真有趣，真神奇。研究科學技術(shù)也要像做實驗一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘！

科技展覽觀后感(篇3)

魅力科技

犍師附小四年級六班杜驍翰

窗外，小月榕樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳的開始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。是的，今天我們要去新城小學移動科技館看科技展，感受科技的魅力。過了一會兒，我們有秩序地上了公共汽車。雖然路上的風景很美，但我不想看。我一直在說什么高科技產(chǎn)品會讓我耳目一新。

不久，就來到了目的地——新城小學。

我們像嚇壞了的麻雀一樣，擁抱在門外，高興地來到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3d電視”......

我興奮地在館內(nèi)跑來跑去，眼花繚亂，不知看哪個才好，最終將身體定格在了“未來生活”，但面對嶄新而繁復的儀器時，卻是丈二和尚——摸不著頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說了一遍，懷著忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來醫(yī)療”，只見眼前熒光一閃，呈現(xiàn)出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的家用智能機器人馬上報告給了醫(yī)院，并進行**通話及診斷后，立馬遠距離掃描出病癥，并給出最好的建議......

一個個科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時展館很簡陋，但是通過參觀、了解和學***的知識，讓我受益匪淺，并對那些睿智的追夢者們肅然起敬。

我想：我雖只是一名小學生，但從現(xiàn)在起一定要好好學習，長大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類的生活，學習，生產(chǎn)服務(wù)，做到“秀才不出門，能知天下事，能做天下事”，推動祖國的繁榮發(fā)展，讓今天的夢幻全都變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實。

科技展覽觀后感(篇4)

今天下午下課后，我和同學們排著整齊的隊伍懷著無比激動的心情，到體育館參觀科技展覽。一路上同學們你一言我一語興奮地談?wù)撝鴮萍颊沟暮闷?，不知不覺中已走到了體育館門口。

一進入展區(qū)，首先映入眼簾的是琳瑯滿目的科技模型，我快速的環(huán)視一遍讓它們都先盡收眼底，接著，我往正前方走去，因為我看到了好幾個好玩的小科技，糾結(jié)了半天，最后決定先玩一玩《美麗的輝光》，我急忙跑過去，擠進去，認真看了說明：“用手在盤面觸摸移動，觀察輝光的變化”。剛看完玩法就輪到了我，我忐忑的用手輕輕觸摸了一下屏幕，突然，像閃電般的綠色磁光顯現(xiàn)出我的手印，我嚇得直發(fā)抖，不過我默默告訴自己：“要勇敢一點，要勇敢一點，要有一顆勇敢的心靈”……玩好了《美麗的'輝光》，我打算去測《心跳》，我鉆進擁擠的人群，排起隊兒，等呀等呀，真是迫不及待的想去體驗，終于輪到我了，我把說明認真讀了一遍：“雙手分別握住手柄，保持10秒鐘”，邊讀說明我邊用手緊握手柄，保持了10秒鐘，最后心跳測試在101~109之間，看見結(jié)果后，我很開心地說：“哈哈！我有一顆健康的心”。話音剛落，老師就宣布讓我們整隊，還想玩的下次再來，我和同學們都戀戀不舍地走出大門，我看到爸爸已經(jīng)在門外等我了。

今天，我看到了好多以前從未見過的科技展覽，收獲了好多知識，受益匪淺，覺得還不想回家，還想再回到科技展看一看、玩一玩；另外，我深刻的體會到科技是多么的強大，現(xiàn)代人的生活是時時刻刻和科技密切相關(guān)的，人們?nèi)绻灰揽靠萍疾怀缟锌茖W，就會像一萬年前一樣，過著原始人的生活。

科技展覽觀后感(篇5)

前幾天，我和爸爸媽媽一起參觀了紹興科技館，使我大開眼界。

科技展覽廳里的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如："模擬翻書"、"喊泉"、"哈哈鏡"、"自我提升"、"磁力圓盤"······最令我難忘的是"電磁場"，這個作品整體擺放在一個小桌子上，桌子中間有兩個小格子，里面有一些曲別針和一個像印章一樣的東西，桌子上有一個轉(zhuǎn)輪。它的操作很簡單，只要用力轉(zhuǎn)動手輪，那個像印章的東西就能吸住這些曲別針。真有那么神奇嗎？我懷著好奇的心情試了一下，真的吸住了，可當我停止轉(zhuǎn)動手輪，又吸不住了。這是為什么呢？這讓我百思不得其解，后來看了簡介才知道，原來當我操作發(fā)電機時，便會產(chǎn)生電流，電流通過線圈成為電磁鐵，于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。當我停止轉(zhuǎn)動，線圈沒有電流通過便失去了磁性，不能吸住一些像曲別針之類的東西啦。

看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當夜幕降臨時，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。

在感嘆科技飛速發(fā)展的同時，我不禁對那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著對科學的無限熱愛、不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項成果的相繼問世，服務(wù)人類。在這次科技展覽中，在我看了科普知識板中的故事之后，更能體會出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。比如有關(guān)阿基米德的故事，他的國王要他在不損壞的前提下檢驗一個金冠是不是純金的`。這個問題令阿基米德很為難，但他在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)了水的浮力，同時也解開了金冠的秘密。我們每天都在洗澡，但為什么只有阿基米德能在洗澡的過程中發(fā)現(xiàn)水的浮力，由此解開金冠的秘密呢？原因其實也很簡單，因為他注意留心觀察，注重分析研究。正是阿基米德這種驚人的洞察力和頑強的毅力才為物理領(lǐng)域開辟了天地，為人類的多項研究提供了基礎(chǔ)。我覺得他的這種精神值得我們學習。此外，我還了解了許多科普知識，它們都使我受益菲淺。

那些科學家和發(fā)明家們付出了這么大的努力，堅持不懈，為祖國作出了很大貢獻，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學習，爭取長大能為國家作出更大的貢獻。

科技展覽觀后感(篇6)

“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。

后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。

那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。

終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。

今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學技術(shù)多么發(fā)達!今后我一定要好好學習，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。

科技展覽觀后感(篇7)

今天，去參觀了科學作品展。

來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說：大家自由去看展品吧，等一下集合。我們像閃電般沖向展示區(qū)！我也不堪落后與同學們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班小才女——葉斯琪同學寫的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！

這篇文章告訴我們：地球只有一個，我們一定要愛護我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現(xiàn)在的人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗?？撤淠?，浪費水資源，建工廠……葉斯琪同學做了一個夢，一個美麗的夢，她夢見了一個干凈的地球：碧空如洗，鳥兒們在藍天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著。花兒好像在對你招手。馬路上沒有大聲鳴叫的汽車，路邊沒有污染水源的工廠，一切都是那么的和諧……這是多么的美好??！盡管這只是個夢，但我和葉斯琪同學都相信這是不久的將來！我們都相信人們會把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個純潔的地球媽媽！

看完這篇讓我深有感悟的作文后，我又繼續(xù)前行。這樣一篇有趣的字眼，上面寫道：低碳的生活生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我在書中得知：低碳生活就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。

這是一位同學在發(fā)明植物窗簾中寫的一段話，它提倡我們要低碳生活，環(huán)保生活。要節(jié)約用水，節(jié)約用紙，從身邊做起，從小事做起。要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙……讓我們的地球媽媽少一些勞累，要愛護我們的地球媽媽！

我真佩服這些同學，他們驚人的、豐富的想象力以及他們那驚人的寫作能力都讓我感到震驚！我也要像他們那樣，學習他們的想象力和寫作能力！

這次的科學展讓我深有感悟！

科技展覽觀后感(篇8)

今天，我和同學去科技館看了“話說低碳”的展覽，感受頗深。

讓我印象最深刻的是一幅漫畫，它直接寫出了全球氣溫變暖而導致的一系列的生態(tài)危機。近二氧化碳、大部分制冷劑等，水汽(H二氧化碳(CO氧化亞氮(N甲烷(CH4)等是地球大氣中主要的溫室氣體。1981年~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃，氣候變得暖和，冰川消融，海平面將升高，繼而改變了動植物的生存環(huán)境，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

溫室氣體中的二氧化碳是加劇溫室效應(yīng)的主要來源，平均約占大氣體積的387ppm，其濃度于20xx年增長了約二百萬分之一，人類如果吸入高濃度的二氧化碳，輕則昏迷，重則死亡，如果二氧化碳的濃度與空氣中的含量繼續(xù)增高，預計到21世紀中葉，全球氣溫將升高1.5℃~4.5℃，會對人類生活產(chǎn)生巨大的影響，兩極的冰塊將全部融化，對野生動物而言無異于滅頂之災。自工業(yè)革命以來，大氣中的二氧化碳含量增加了25%，數(shù)據(jù)超過了過去16萬年的全部歷史記錄，而目前尚無減緩的現(xiàn)象，身為地球孩子的一員，對以上數(shù)據(jù)，你是否有所感觸呢?

對于我來說，低碳，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是一種生活習慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。我們實踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，從自身做起。低碳，同時也是一種責任。低碳，減小碳足跡，涉及生活的方方面面。

同學們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，從自身做起，如果做不到，那么，世界將只有夏季，看不到生機勃勃的春天，看不到碩果累累的秋天，看不到白雪皚皚的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫后代，善待地球，保護地球，愛護地球，讓低碳成為我們的生活態(tài)度，讓我們的生活變得更加美好。

科技展覽觀后感(篇9)

科技發(fā)展，無處不在。奶奶說，我小時候，家里沒有電視，但現(xiàn)在，家家戶戶都用彩電，現(xiàn)在電視還能上網(wǎng)！想看什么節(jié)目，一搜就出來了。

媽媽說我小時候，家里只有一個固定的**?，F(xiàn)在，他們都使用智能手機，不僅可以玩電視，還可以聊天和付款?？萍冀o我們的生活帶來了巨大的變化。上周末，媽媽帶我去科技館參加了科學物理實驗班，探索科學技術(shù)的奧秘。

我們聚集在一樓的大廳里，然后一位英俊的年輕老師帶我們到二樓的實驗室開始實驗。

在第一個實驗中，老師拿了一個泡沫蛋糕盒。蛋糕盒是圓柱形的。老師問我們，你猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數(shù)“

三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察到在圓柱形的蛋糕盒里有一個裝滿水的礦泉水瓶。水瓶的方向很重，所以蛋糕盒會朝著重點的方向滾動。

接著老師把一個木板斜著放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！

這個實驗，我覺得重力的原理，就像一個蘋果掉在地上，也是因為重力，也就是重力。在我們生活中，重力的應(yīng)用無處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時候，即使不用蹬，自行車也能繼續(xù)前進，這就是重力的作用。

還有我們小時候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會倒。

第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受這么重的水桶呢？

我想一定是火柴上的繩子把水桶固定住了。

我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因為他想一直保持最好的平衡點，這樣他的重心就不會移動，保持平衡。

科學家們把重力和重心的原理應(yīng)用到許多地方，從天平、自行車踏板、手機重力傳感器到航天飛機、衛(wèi)星等等。

科學實驗課可真有趣，真神奇。學習科學技術(shù)，要像做實驗一樣，不斷地探索和研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘！

科技展覽觀后感(篇10)

今天，我們小記者班組織我們到科技展覽館參觀。

我們先來到了航空航天展覽館，一進門便看到展覽臺有大大小小各式各樣的飛機完全把那些喜歡飛機的男生們看呆了，其中有一個編號為FBD-1“飛豹”的飛機，是我們中國自發(fā)研究出來的，用男生的話說就是“帥呆了”“酷斃了”，咦?這是什么?UFO?看了介紹我才知道，這叫“未來駕駛”，是人們想象的未來的飛機，這只是一個想象模型，不是什么UFO。航天館里還有神州五號升空、運行、回收的演示……

接著我們又進入了機器人展區(qū)，機器人樂隊吸引了我們很多小記者眼球，是由一個指揮機器人和六個樂器手(機器人)組成，有薩克斯獨奏、架子鼓獨奏、長笛獨奏、吉他獨奏和合奏的表演，當然，除此以外還有表情機器人、變臉機器人等等

我們又參觀了虛擬世界展區(qū)，我最愛玩的是虛擬拍出樂章，是一個大屏幕上有很多的打擊樂跳起來拍到一種樂器，就會發(fā)出那種樂器相應(yīng)的聲音，如果幾個人連續(xù)去拍的話，就可以拍出美妙的樂章了。

科技館里讓我印象最深的就是自己拉自己了，有一個笑話是：有一個人他說他自己能拉著自己的頭發(fā)把自己提起來，受到了大家的嘲笑。而這個科技展就讓這個笑話的得到了證實。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會很費力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽爸爸說這是利用了滑輪和杠桿的原理……

今天的參觀結(jié)束了，但我還意猶未盡，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達了，我們一定要努力學習，才能掌握這些新的科技。

科技展覽觀后感(篇11)

平昌縣岳家小學八年級三班何承恩

這次，我有幸成為一個科技館，為每一個年級參觀參觀展覽。一大清早就一路顛簸，終于到過了目的地。懷著激動、期待和興奮，我們迫不及待地想走進科技館。

首先，我們的導游將我們引入了一間教室般大小的屋子里，只見屋子**一個龐大的裝置，上面的幾個大字映入了我們的眼簾“小球旅行記”。這便是第一個重頭戲嗎？同學們的好奇心頓時被點燃，立刻就四處探索起來。

這時，老師讓我們來到了一個名叫“阿基米德螺旋機構(gòu)”之前，這是一臺大儀器之中的一個小裝置，呈立體螺旋狀，很像一架螺旋樓梯，也像一個豎著的彈簧。裝置的最底面有一個不大的鐵球。老師讓我們轉(zhuǎn)動裝置前的手柄，同學們便賣力的轉(zhuǎn)了起來，只見那個機構(gòu)一點點的往上升，老師卻說這不過是視體錯覺，它其實只是在旋轉(zhuǎn)，可那個鐵球也一點點往上升，原來在最底部的鐵球眨眼間升到了頂端，并從頂上一個小洞里滾落下來，之后，同學們又通過使用坦克履帶似的鏈條機構(gòu)，一個帶子似的同步帶機構(gòu)，旋轉(zhuǎn)風車一樣的蝸輪桿機構(gòu)，棘輪機構(gòu)和曲柄導桿機構(gòu)等一系列復雜的機構(gòu)后，終于讓小球經(jīng)歷了一次完美的旅行，回到了它的原點。

果真是一次完美的“小球旅行記”。

之后，我們又逐一參觀了“數(shù)字生活、交通安全員、智能**避險……”。其中有一件小機器，機器由玻璃罩罩著，罩里有很多的樂器，只要輕輕搖動外面的搖桿，便能讓它們同時發(fā)出悅耳的聲音，更有測驗反應(yīng)力的鯊魚測驗器，測驗平衡力的智能模擬器等都受到了同學們的熱烈歡迎。我發(fā)現(xiàn)一個簡單而誠實的機器人在跳舞，它有趣的動作讓我們大笑！

終于，最后的壓軸好戲也上場了。它同樣也獨占了一間屋子，像蹦蹦床一樣用氣充起來，四周除一個小小的縫隙用于出入之外，其余地方完全封閉，倒像一頂大帳篷。進入其中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑，連燈也沒有，而頭頂上卻放著3d大電影似的，整個世界在此時都變成了影像。

我這時才發(fā)現(xiàn)屋**有一臺投影儀，原來那些栩栩如生的影像便是從那里來的。我靜靜地坐在那兒，眼睛一眨也不眨的欣賞著這美侖美換的影像。只見那些影像變幻無窮，由多姿多彩的天空一下子就到了絢麗多姿的海洋，各種各樣的魚兒在我們的頭頂上游來游去，仿佛我們已經(jīng)置身于海底，只要一伸手便能捉住它們。

還有美麗的珊瑚、**的鯊魚……。忽然，兇猛的恐龍向我們走來，3d影像把我們帶入了“侏羅紀世界”，我們一個個斂聲屏氣，肉食恐龍的兇悍嚇得我們心驚肉跳……。

經(jīng)過最后一站，科技館之旅已經(jīng)結(jié)束。陽光還是那么明亮舒適。這次旅行不僅讓我大開眼界，更讓我學到了許多的東西，“小球旅行記”讓我領(lǐng)悟了科學的奧妙，“智能機器”讓我增加了探索的興趣，“多功能**器”讓我體驗了物理的神奇，“太空投影儀”讓我認識到世界的遼闊……。這次科技館之旅使我進入了一個新的世界。

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在人生的旅途上，有相當多值得欣賞的優(yōu)秀影視作品，此時我們可以選擇寫一篇簡單的觀后感。我們可以通過撰寫觀后感，進一步領(lǐng)略作品的玄奧，寫觀后感時不能讓故事情節(jié)所占的篇幅太長，那么一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點呢？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上科技展覽觀后感，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

科技展覽觀后感【篇1】

今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去了濱湖的世界制造業(yè)大會。一下車就看到人來人往，車水馬龍的景象，看來大家都想見識下智能科技產(chǎn)品的魅力呢！

我們先去了未來展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進入的，設(shè)計的非常霸氣，可惜不能體驗，我和車子還一起合影留念了呢。接著一輛未來汽車吸引了我，坐進去你會發(fā)現(xiàn)，上面有一個小小的機器人，你只要給它下達指令，它就會送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車，一進去，里面的擺設(shè)就像一個家一樣，什么都有，床、桌子、衛(wèi)生間、廚房等等盡收眼底，這簡直就是一個行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全啊！最后我們?nèi)ンw驗了無人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機，輸入要去的地方，車子就開動了。我又開心又激動，我覺得現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了。未來開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。

今天的參觀讓我見識到了智能科技的進步，也深深感受到了學習的重要性?！皩W不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創(chuàng)造更加美好的生活！

科技展覽觀后感【篇2】

20xx年6月11日 星期日 晴

參加科學實驗，探尋科技奧秘

科技發(fā)展，無處不在。奶奶說，小時候家里沒有電視，而現(xiàn)在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來了。媽媽說，小時候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機，手機不只能打電視，還能聊天、付款買東西?？萍冀o我們的生活帶來了巨大的變化。

上周末，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班，來探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實驗室里開始做實驗。

第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝著重的那個方向滾動。接著老師把一個木板斜著放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！

這個實驗，我感覺像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因為地球引力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的應(yīng)用無處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時候，即使不用蹬，自行車也能繼續(xù)前進，這就是重力的作用。還有我們小時候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會倒。

第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點。

我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因為他要時刻保持一個最佳的平衡點，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。

科學家們將重力和重心的原理，應(yīng)用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機重力感應(yīng)器，大到航天飛機、衛(wèi)星等等。

科學實驗課可真有趣，真神奇。研究科學技術(shù)也要像做實驗一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘！

科技展覽觀后感【篇3】

五月五號上午，學校帶領(lǐng)我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷著一份好奇的心情，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個可以快速轉(zhuǎn)動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時，呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，非常逼真!我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習!

之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出現(xiàn)在眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅可以讓計算機接收隨機的互動信息，而且還可以做出這么有趣的互動游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一!

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的`科技雖然現(xiàn)在還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的!我覺得這樣已經(jīng)非常棒了!對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學習，長大以后一定要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力!

科技展覽觀后感【篇4】

上課時間到了，老師走進教室，從包里拿出一張紙說：“今天下午最后兩節(jié)課，我們四年段要去青少年宮參觀科技展覽會，然后在寫觀后感?！?/p>

下課鈴響了，我們收拾好書包，排好隊，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊伍里洋溢著歡樂的笑聲。走到少年宮內(nèi)，讓我映入眼簾的是一個小動物園。動物園內(nèi)有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩!珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開屏，真美麗!

走到少年宮的大廳時我看見一個帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的東西，奇里奇怪的。我輕聲細語的問了同學一聲:“這是什么呀?”同學說：“那是“球幕影院”我還聽見了里面的學生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個班的時候，我的心情就是那種說不出的激動，我們進了那個球幕影院時，工作人員叫我們做下來。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龍在吻恐龍蛋，然后又來了一只母的三角龍也吻著恐龍蛋。最后來了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著霸王龍也跟著追上去。三角龍跑過來后，霸王龍也跑過來。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀!

最后一個是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開一樣，之后海嘯把我們卷走了。

科技展覽觀后感【篇5】

“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。

后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。

那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。

終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。

今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學技術(shù)多么發(fā)達!今后我一定要好好學習，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。

科技展覽觀后感【篇6】

暑假某一天，我和媽媽來到萬達廣場看科技展覽。

我們來到展廳，看見了一個中小學生畫的一個變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來到另一個模形前，看見了一個很大的神舟七號模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國航天”這四個瀟灑的大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國擁有這樣先進設(shè)備真是太光榮了。

又來到另一個模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成，重量約8噸左右，用長征二號F型運載火箭進行發(fā)射。全長8．86米，最大處直徑2．8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。

此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號等等…

參加了這次活動，我學到了很多知識，了解了中國航天的奇特技術(shù)。我暗暗下定決心一定要勤奮學習，一步一個腳印，打造良好的基礎(chǔ)，爭取長大成為一名科學家，為祖國爭光，為中國的航天技術(shù)貢獻出自己的一份力量！

2025科技展覽觀后感(匯編12篇)

當看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的科技展覽觀后感，希望能夠幫助到大家。

科技展覽觀后感 篇1

沒有先進的技術(shù)，沒有先進的制度，沒有不斷的進步，用落后與先進對抗，是注定要失敗的'！

保守、閉塞，注定要被打垮的！

圓明園的悲劇不是偶然，是歷史的必然，她不過是在這個必然中不幸被選中，成為萬古的悲哀。

只有不斷進步，才能保得民族文化的完整！

只有跟上時代的步伐，才能始終屹立于世界民族之林！

只有不斷的發(fā)展壯大自己，才能保全世族的尊嚴！

科技展覽觀后感 篇2

今天我懷著好奇心參觀了上?？萍拣^，我們走進科技館里面有許多科技展品，有機器人、機器人、生活小游戲、智慧之城。其中有一個展覽是機器人，它的模型像一個人類身高1米55米，它的頭是一個手杖，上方的頭有一個手杖，下面有一只手杖，上方的手杖有四個手杖，下面的手杖各有一個，手杖有一個指頭，它的指頭能轉(zhuǎn)動時間，它的.指頭是一根手杖，手杖有一個指頭，手杖有一根手杖。

參觀過程中我知道了機器人有一個特點，就是機器人只有一個，機器人可以轉(zhuǎn)動，它的手杖是一根手杖。還有一個是機器人，它能轉(zhuǎn)動，機器人只能轉(zhuǎn)動，機器人只能轉(zhuǎn)動了，機器人只能轉(zhuǎn)動了，機器人只能轉(zhuǎn)動。還有一個是小游戲，它的小朋友在玩，小朋友在跳，玩了三分鐘還能玩，真有趣！

我們還去參觀了科技館。我們在里面玩了好多機器人。我真想再去參觀一番?。?/p>

科技展覽觀后感 篇3

11月17日，雖然是一個陰雨綿綿的下午，但同學們的心情卻異常激動，因為我們五年級全體同學要去參觀科技展覽館。

下午一點半，我們排好隊有序地上了公交車，一路歡聲笑語來到了科技館。首先，講解員帶領(lǐng)我們進入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢豹，還有翱翔的金雕。看到這些可愛的寶貝，讓人不由得產(chǎn)生了憐愛之心。是啊，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?nèi)祟愑衷趺慈绦膫@些可愛的動物呢？但是，有一些人為了自己的私利，非法買賣動物，我們應(yīng)該制止人們這些傷害動物的行為，呼吁全人類積極行動起來，保護這些可愛的'動物們，因為沒有它們，我們?nèi)祟愐彩菬o法生存的！

接著，我們又隨著講解員的腳步來到第二展廳，這展廳著實讓我們大家大吃一驚。這里陳列著許多古代鼎器，有古代花瓶、古代花木、古代時候人們穿的衣服……講解員對我們說：“這個展廳主要講述了脈源安康，大家可以到處參觀一下?！庇谑?，我們便三五成群四處觀賞，耳邊還時不時地傳來同學們的稱贊聲，這個好看，那個漂亮……同學們興趣勃勃地觀賞著。

最后，我們又進入到科技流動展覽館的大廳。步入展廳，隨著大家“哇！”的一聲驚叫，原來呈現(xiàn)在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒，這些簡直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個，瞅瞅那個，沒等看仔細又跑到了下一個，怎么看都看不夠。其中，最讓我感興趣的是“滾動的小球旅行記”。這是一個由六個人組成的游戲，用手柄操縱小球在軌道上運行，用時不超過五分鐘就算挑戰(zhàn)成功。為了挑戰(zhàn)成功，滿足我的那份好奇心，我還連續(xù)操作了幾把呢。同學們一邊觀看一邊議論著：“這個地方要輕輕地搖，那個滾動要把勁兒給足……”一個個玩的不亦樂乎。

不知不覺中，參觀的時間到了，我們又排著整齊的隊上車了。坐在回來的車上，我不禁在想：科學真奇妙呀！身臨其境，猶如漫步在天南地北。我一定要好好學習，將來自己發(fā)明出更加先進的高科技產(chǎn)品，造福于人類社會。

科技展覽觀后感 篇4

今天是20xx年12月25日星期三，我們學校開展了科技展覽，即新奇又有趣，那么就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯茨切┢婷畹臇|西吧！

首先參觀了我們班的`作品，有望遠鏡、摩天輪，磁懸浮等等。然后老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ト鄥⒂^，我們看到了各種各樣的科技小作品，有孔雀、汽車，孔明燈等等，同學們都特別高興說："這個活動真好，可以讓我們學到很多科普知識。"

同學們都流露出興奮和愉悅的心情，他們在分享著科學帶來的快樂。最引人注目的是大火炮，我非常喜歡，因為大炮能炸日本鬼子維護中國的和平。

一個個科技作品真是讓我們大飽眼福，雖沒有中國科技館那么富麗堂皇，但是參觀、了解和學習其中的知識，卻能促使我們每一個同學奮發(fā)圖強！以后還希望舉辦這樣的科技展覽！

科技展覽觀后感 篇5

一個陽光明媚的星期五，學校安排我們100余名學生參觀了天津科技館。

一進科技館，我們就被它的大、全、奇深深吸引住了。一樓主要是科普類的。導游帶我們參觀了飛機的`黑匣子、閃電墻、法拉第籠……，我最感興趣的就是法拉第籠，因為只要籠子一觸到電，就會產(chǎn)生十萬伏特的電壓，但站在籠子里面的人卻安然無恙，用手觸摸籠子也一點兒事都沒有。

二樓更是有趣，主要是科學類的，有動力發(fā)電、烏龜稱重、眩暈小屋等。人只要一踏進眩暈小屋，就會頭暈目眩，只能靠墻邊走，它的地面是傾斜18°的，一不小心就會摔倒，走在里面真是膽戰(zhàn)心驚??！

在館里還看到陳設(shè)著許多科學家照片，想想那些科學家們從小就刻苦學習，為科學鞠躬盡瘁，做出了巨大的貢獻，使我更堅定要刻苦學習，認真鉆研，將來奉獻科學的理想。

這次去科技館，我掌握了許多科學知識，增加了見識，增長了智慧！

科技展覽觀后感 篇6

xx月xx號上午，學校帶領(lǐng)我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉(zhuǎn)動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！

之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，（）我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以后必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！

科技展覽觀后感 篇7

昨天下午，老師帶著我們一起來到風雨操場，觀看科技作品展覽。我聽到這個消息的時候，興奮極了，因為我最喜歡看科技展覽了。

來到風雨操場，我不由得被眼前的場景迷住了。這里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，擺滿了整個操場，場面非常壯觀。其中有科普作文、科學幻想繪畫、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)意金點子？在這么多的科普作文中，我最欣賞的就是我們班的葉斯琪的作文——一個美麗的夢。她寫得真好，她夢到在未來的世界里是沒有污染的，空氣新鮮，路邊的河水好像漓江那樣干凈，伐木工，早已成了過去時；塑料袋，已經(jīng)絕跡；白熾燈，早已不復存在。雖然，這只是一場美麗的夢，但我相信，美麗、沒污染的世界不是夢。

最吸引我的是創(chuàng)意金點子中的一件科技作品：可以臨摹的筆。這是一支可以在紙上投影出各種字體的筆，筆里面設(shè)置有一個中央處理器（CPU），筆身有四個控制按鍵，分別控制錄入、輸出、藍牙等個體投影鍵。分別為常用的多種字體按鍵筆的末端設(shè)有藍牙接收器可以接收等信息的傳輸及錄入。我覺得這支可以臨摹的筆很實用，可以在紙上投影出各種字體，對我們來說是很方便的。要是真的發(fā)明出來該有多好?。∵@個創(chuàng)意金點子是同學們想出的，我覺得他真棒，可以想出那么好的東西出來。比起我自己，我就想不出那么好的東西了，我真自愧不如，同時，我也佩服他。

看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大。一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當夜幕降臨時，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。

在感嘆科技飛速發(fā)展的同時，我不禁對那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著對科學的無限熱愛、不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項成果的相繼問世，服務(wù)人類。在這次科技展覽中，在我看了科普知識板中的故事之后，更能體會出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。

我覺得他們的這種精神值得我們學習。此外，我還了解了許多科普知識，它們都使我受益菲淺。

科技展覽觀后感 篇8

參加科學實驗，探尋科技奧秘?？萍及l(fā)展，無處不在。奶奶說，小時候家里沒有電視，而現(xiàn)在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來了。媽媽說，小時候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機，手機不只能打電視，還能聊天、付款買東西。科技給我們的生活帶來了巨大的變化。

上周末，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班，來探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實驗室里開始做實驗。

第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的.，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝著重的那個方向滾動。接著老師把一個木板斜著放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！

這個實驗，我感覺像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因為地球引力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的應(yīng)用無處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時候，即使不用蹬，自行車也能繼續(xù)前進，這就是重力的作用。還有我們小時候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會倒。

第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點。

我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因為他要時刻保持一個最佳的平衡點，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。

科學家們將重力和重心的原理，應(yīng)用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機重力感應(yīng)器，大到航天飛機、衛(wèi)星等等。

科學實驗課可真有趣，真神奇。研究科學技術(shù)也要像做實驗一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘！

科技展覽觀后感 篇9

最近，我去參觀了學校科技展覽，展覽的作品有很多，其中，我對新型雨傘最感興趣。

一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體，有效解決了雨會飄到身上的問題。下雨時，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會窒息。

該作品構(gòu)思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細，大膽創(chuàng)新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細鉆研，大膽實踐。

科技展覽不但讓我學到了很多知識，而且給我?guī)砹藷o限的啟發(fā)。

科技展覽觀后感 篇10

今天上午，老師帶著我們參觀了中學部舉行的科技展。那里有許多我沒見過的新鮮玩意兒，好玩極了！有尖端放電、聽話的小球、錐體上滾、憶力測試……

其中，我最記憶猶新的就是尖端放電了。剛開始，我只是覺得很好玩?？墒?，我不知道其中的原理。一回到家，我立馬打開電腦查閱了相關(guān)的資料?，F(xiàn)在，我也知道尖端放電的原理了，這次，就由我當一次小小解說員，給大家講講吧！首先，電荷是分布在金屬表面的，而且它們是分布在端點的。還有電荷密度和金屬面的`曲率成正比。當金屬有端點時，電流會全部集中在端點上，一但走了足夠的電壓，就能實現(xiàn)尖端放電了。可是，圓球卻不會放電。你知道為什么嗎？因為球體沒有端點，所以電會分布在表面，因此它也就不能放電。

這次的參觀可真開心呀！我學到了很多的科學小知識。

科技展覽觀后感 篇11

今天，我們來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的是畫五角星。我發(fā)現(xiàn)物體在人的眼睛視網(wǎng)膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經(jīng)過長期的適應(yīng)，大腦在處理視神經(jīng)傳來的信息時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。

還有一個就是旋轉(zhuǎn)的銀蛋。我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉(zhuǎn)，從而形成了在旋磁場的作用下產(chǎn)生了感應(yīng)電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉(zhuǎn)。由于銀蛋質(zhì)量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉(zhuǎn)時，在離心力，重力以及摩擦力的.作用下它豎立起來。這里面有一個大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。

最后，我很不舍地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學習科學知識，成為一名大發(fā)明家，為祖國的科學事業(yè)作出巨大貢獻。

科技展覽觀后感 篇12

星期五上午，我們班和其他幾個班參觀了學校的科技展。

這個科技展設(shè)置在學校的風雨操場上。展覽上擺放的東西五花八門，奇形怪狀，非常有意思，但讓我印象最深的還是那只“無皮鼓”。

你們知道什么是“無皮鼓”嗎?有人可能會想沒有皮的鼓說不定只是個擺設(shè)。那它到底是什么樣子呢，還是讓我來詳細地介紹一下吧。

我們平常見到的鼓都是有皮的，必須用手拍或者借助于其他東西敲打才能發(fā)出響聲，但“無皮鼓”就不一樣了。它沒有鼓皮，只有兩個像鐵圈似的東西呈八字型放在那里，而且根本不用敲，只需把手放進那圈形的鼓里面，就會發(fā)出“咚”的聲音，一個圈里的聲音沉悶一些，另一個則清脆一些。更為奇特的是，圈里還有幾只紅色的小燈在一閃一閃的。

玩著玩著，我就覺得很好奇：為什么這只鼓沒有皮也能響?于是，我俯下身去看旁邊關(guān)于這只“無皮鼓”的文字介紹。原來它是利用了光電感應(yīng)的原理：無皮鼓中裝有光電傳感器，用手敲鼓時，會遮擋住光的發(fā)射端，接收端收不到電信號，就會驅(qū)動集成電路工作，發(fā)出相應(yīng)的鼓聲。而那些紅色的小燈就是紅外線的發(fā)射器和接收器。文字介紹中還補充了一點，光電傳感器的發(fā)射端和接收端是分開的，它在許多場合都得到了應(yīng)用，/比如安防系統(tǒng)中，用它做成光電煙霧報警器，工業(yè)中用它來記錄機械臂運動的次數(shù)等。

科技展中讓我感興趣的還有發(fā)電機、孔明鎖以及還有一些我叫不出名字的東西。發(fā)電機有一個搖柄和一個手形鐵塊，把手放在鐵塊上，然后快速搖動搖柄，手就會有一種電流通過的麻麻的感覺;孔明鎖雖然只是拼來拼去，但也有一定的技術(shù)含量，需要動腦加耐心才能完成。

參觀了這次的科技展，我才了解科學的世界是這么奇妙、有趣，而且在生活中有許多地方需要用到?？茖W真是一件可以造福于人類的寶物啊!

書法展覽觀后感合集

品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的書法展觀后感，希望對大家有所幫助。

書法展覽觀后感 篇1

作為一名年輕的語文教師，我有幸被派遣參加了由西寧市教育局在市少年宮舉辦的首屆西寧市中小學教師書法培訓學習班。此次培訓班旨在促進“書法進課堂”，來自全市五十多所中小學的老師，聆聽了來自于中國書法協(xié)會、青海省書法協(xié)會、青海書畫院的諸位名師講座，他們就書法與寫字、教學等方面的專業(yè)知識進行了精辟的講解與指導。

八天的培訓時光，對于書法學習者來說猶如白駒過隙般短暫，但我卻感觸頗深，受益匪淺。此次培訓不僅使我對書法專業(yè)知識有了較系統(tǒng)了解和新的認識，而且也認識到教育工作者對書法傳承的重要性所在。在培訓中，指導老師的耐心講解，讓我對書法藝術(shù)有了嶄新的認識。過去一直認為，書法就是寫字，字寫得好，就是書法學得好。我對于書法的愛好，平時也就是憑興趣寫寫畫畫，照貓畫虎。而現(xiàn)在才知道那是狹隘的認識，是單一、片面的認識，是非常好錯誤的認識。

魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。書法是門藝術(shù)，書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的。不是簡簡單單地能寫好字就是學好了書法，是需要用“心”去學，花時間去學的藝術(shù)。要想在書法上有些成績，首先得會觀察，觀察將直接影響到寫字的準確度，只有全身心的“進入”字帖才能進行細致的觀察。觀察做到了，要會讀貼，讀貼要讀到字的筆法、字法、墨法、章法，要讀出每一筆畫的特點，讀出筆畫的律動和節(jié)奏。讀貼讀準了，就可以臨帖了，當然，這里的臨帖不是“依葫蘆畫瓢”，而是盡量準確地還原古人的用筆，臨帖的時候要入貼、入骨，這樣寫出來的字才“筋”“骨”“肉”俱在，才不會和古人的字看似兩張皮。觀察、讀貼、臨帖之后進行仿作，仿到一定程度之后，便可進行加進自己的風格進行創(chuàng)作。

書法不是一朝一夕就能練就的，需要長時間的堅持不懈，需要花費大量的心思和精力。這是參加此次培訓的老師普遍所達成的共識。所以，作為教師，特別是語文教師，平時要堅持練字，掌握這一專業(yè)技能，不僅僅是一次對專業(yè)知識的學習，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責任。中國文化博大精深和源遠流長。而書法作為中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，又是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化，它與中國文化相表里，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內(nèi)涵，是世界藝術(shù)之林的奇葩。而目前隨著電腦、手機的日益普及，傳統(tǒng)的書寫方式面臨著電子商品的空前挑戰(zhàn)，漢字書寫水平的群體化下降已經(jīng)成為一個不爭的事實。但是新技術(shù)的沖擊并非導致人們書寫水平下降的'根本原因。在崇尚快節(jié)奏和新鮮感的現(xiàn)代文化中，人們開始越來越忽略古老漢字所蘊藏的豐富藝術(shù)價值，也逐漸鈍化了對漢字獨特美感的審視能力，對傳統(tǒng)漢字文化缺少一種心底的珍視和敬畏。

對中小學生而言，書法課可以陶冶情操、提升文化修養(yǎng)，對于國家而言，書法課不僅提升國民素質(zhì)的要求，更有著將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大、滋養(yǎng)子孫的現(xiàn)實意義。所以，大家一致認為書法教育從娃娃抓起。學生的書法教育是和老師分不開的，要想“書法進課堂”順利開展，在學校里開設(shè)書法班，面臨的最大問題就是師資不足，市教育局充分利用社會資源，聯(lián)合青海省書法協(xié)會開辦了西寧市首屆書法教師培訓班。我想這也許就是開辦此次教師書法培訓班的根源所在。

同時，此次培訓班得到了西寧市中小學的大力支持，也得到了參加培訓的老師的充分肯定。在培訓的最后兩天，一位和我同年參加工作的年輕老師聽說我在培訓書法，放棄自己休息的時間到培訓班旁聽，表示明年果還有培訓一定報名參加。最近幾年，我所在的西區(qū)教育局每年對新聘教師進行基本功過關(guān)測試，在測試中毛筆字過關(guān)率是比較低的。所以非常希望，市教育局能為我們年輕的、愛好書法的教師多舉辦幾次這樣的書法培訓。總之，此次書法培訓學習不僅提高了我們年輕教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。

書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻。

書法展覽觀后感 篇2

從小，我就對書法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業(yè)，有不少字畫，我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學寫字”。小時侯，我看媽媽裝裱字畫，便用我那稚嫩的小手，在紙上涂鴉，鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道：“你要是寫的好，我就裱起來。”“好。”我說。

于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級的時侯，媽媽帶我到學校書法班報名，老師讓我試著寫一下，我像拿蠟筆似地拿起毛筆，衣服沒一會兒就弄臟了，還弄的滿手都是墨。我第二天進書法班的時侯，老師正式教我寫毛筆字，可我寫的字歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐，她寫的字，就像是再紙上歡快跳舞的小精靈，秀麗端莊。我像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，不想再寫了，可每當看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時，我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫好。有時我手寫酸時，那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷，也會看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木，但看到那端正的字時，我就無比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的，是練橫的時侯。輕巧的`毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石，怎麼也寫不出漢字那獨有的韻味。但我覺不會向困難低頭。依然一筆一畫地寫著，起筆、頓筆、行筆、寫字時老師教給我的口決我現(xiàn)在還記得。當我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時，我欣喜若狂。漸漸地，歪歪扭扭的字變成了端端正正的字，漸漸的，端端正正正的字變成了秀麗端莊的字，漸漸地，秀麗端莊的字變成了歡快跳舞的精靈在紙上嬉戲。

真是工夫不負有心人。學寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個道理，只要有夢想，有目標，并朝這個目標去奮斗，成功，就在前方。

書法展覽觀后感 篇3

近日，我有幸參觀了一場書法展覽，感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。這場書法展覽展示了許多具有代表性的作品，讓我對中國書法的歷史和發(fā)展有了更深刻的認識。

在書法展覽中，我看到了許多具有鮮明個性的作品，每一件作品都體現(xiàn)出了書法家的獨特風格。有的作品線條流暢、簡潔明快，有的作品則筆力雄渾、沉穩(wěn)有力。這些作品不僅令我贊嘆不已，更讓我感受到了中國書法的博大精深。

在書法展覽中，我還了解到了不同朝代的書法風格和特點。從隸書、楷書、草書、行書到篆書，每一個時代都有其獨特的書法藝術(shù)表現(xiàn)。同時，我也看到了許多現(xiàn)代書法家的`作品，這些作品獨具風格，充分展現(xiàn)了當代書法的創(chuàng)新和活力。

除了欣賞書法作品，我還從書法展覽中得到了一些心得體會。首先，書法需要付出大量的時間和精力，只有不斷地練習和積累，才能創(chuàng)作出精品力作。其次，書法需要融合藝術(shù)、文化和哲學的元素，才能創(chuàng)造出有生命力的作品。最后，書法是一種表現(xiàn)方式，具有獨特的審美價值和文化內(nèi)涵，需要得到更多人的認可和推廣。

這場書法展覽令我收獲頗豐。通過欣賞書法作品和了解書法文化，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識和理解。我相信，這樣的書法展覽，不僅能夠傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，也能夠給大家?guī)砀嗟乃囆g(shù)享受和人文關(guān)懷。

書法展覽觀后感 篇4

我有幸參與了“國培安排”鄉(xiāng)村中小學老師書法傳統(tǒng)文化專項培訓，培訓匆忙而過，回顧這幾天的培訓，并且收獲頗多。這次培訓對于我們鄉(xiāng)村老師來說，無疑是一次很好的學習機會。作為美術(shù)老師，能參與這樣的書法培訓對我來說是多么好的學習機會。這次培訓中，我學到了不少東西。這次培訓還使我意識到了書法對于老師的重要性，老師的字體會潛移默化地影響學生的字體。 本次培訓通過聽老師的講座，我深深相識到作為一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還須要更多的文學學問才能更好的引導學生學習書法，學習書法不但可以培育學生的生活常規(guī)，而且可以使學生了解我國的經(jīng)典文學，讓學生從小學會做人，學會做事，傳承了中國文化，陶冶了人的情操，提高了學生的審美實力，增進他們對祖國語言文字的熱愛，加深了對傳統(tǒng)文化的理解，增進了學生的學識修養(yǎng)。 通過聽老師的示范課，我感覺到練字的過程首先培育提高孩子的學習品質(zhì)，同時又是了解我國的經(jīng)典文學的過程，而做好一件事情是不簡單的，要堅持不懈，持之以恒，沒有隨隨意便就勝利的。其次，培育孩子的耐性和留意力，從起先時的非常鐘、二非常鐘到現(xiàn)在的三非常鐘甚至四非常鐘。再者，臨摹的過程，也鍛煉孩子的`視察實力。因為他必需細致視察，才能發(fā)覺這個字的結(jié)構(gòu)特點，才能發(fā)覺自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進。還有，我覺得，練字還能讓孩子體驗勝利，在學習中形成良性循環(huán)。我信任，受到贊揚，孩子的學習勁頭就大，學習成果也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學習！我信任練字與學習是一種相互促進的關(guān)系，會形成良性循環(huán)。

在聽老師的講座，讓我相識了書法的發(fā)展及怎樣進行書法教學和寫好楷書方法。在楷書教學中老師必需從學生的習慣、執(zhí)筆、坐姿等嚴格要求。字的結(jié)構(gòu)，字的筆順，落筆的輕重改變，結(jié)構(gòu)的支配，筆畫的長短不一，原來都是有講究的。

學習時，臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。臨帖是學習書法的不二法則。斷斷續(xù)續(xù)臨了幾十遍，受益匪淺。在臨帖時，先讀帖，駕馭帖的神采特點，運筆特點，臨帖時不求數(shù)量，注意質(zhì)量。勤學苦練，便會逐步寫出一手自己滿足的字來。 我作為一名一般老師，上班事務(wù)繁多，練筆和學習機會極少，自己的專業(yè)和理論水平及文學修養(yǎng)無法上去，又如何成為一名優(yōu)秀的教研型的書法專業(yè)老師呢？這次培訓老師為我敲響了警鐘，也教給我不少解決這些困難的方法。我想，我肯定會擠出時間，學會取舍，多練字、多讀書、多探討等等，終身學習，提升自己，爭做一名全面的、優(yōu)秀的書法老師。

在學校里我主要是一名美術(shù)專業(yè)老師，對于毫無書法教學閱歷的我來說，真是一頭霧水、困難重重。老師的課無疑給了我極大的幫助。讓我知道原來還有書法教學的指導綱要，這就給我指明白方向。老師具體的講解分析極具可操作性，對我很有幫助，回校后我會再仔細體會。 參與這次書法培訓，收獲很大，明白了許多道理，更新了理念，我會把我學到的東西在學校推廣，更會牢記老師們的話，提升自己，提筆即是練字時，爭做一流的老師。人品有多高，書品就有多高。我會始終朝著書法藝術(shù)殿堂的方向不懈的努力。光聽老師講可不管用，只有自己靜下心來練一練才能體會到練字的技巧與歡樂，練得不只是字，也是一種心境。意識到自己字體中的不足，今后我將會在空閑時間練練字，作為一名老師，寫一手好字也是必不行少的。 總之，短短幾天驚慌而又歡樂的培訓中，既出名家名師和一線老師的講座、又有參觀和筆會等活動，既有理論又有實踐，內(nèi)容充溢而豐富，形式嚴謹又不失活潑，尤如秋日的陽光暖和，明晰著我們書法教學的方向，讓我受益匪淺，使我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。要是能每天這樣學習充溢，這是一件多么華蜜的事情，我又是一個多么華蜜的人！

經(jīng)過培訓，我感覺自己書寫水平、文學功底的欠缺，字的用筆、結(jié)構(gòu)、筆畫的質(zhì)感等方面還要苦練基本功，還有許多須要提高學習的學問，我還有很遠很艱難的路要跋涉，要制定一個具體的的自學安排。提高老師的課堂教學組織，加大自身修養(yǎng)，基于這種相識，確定楷書為我的主攻方向，在主攻楷書的同時，加強了對草書和隸書的臨帖和練習。

書法展覽觀后感 篇5

首先非常感謝領(lǐng)導給我們四位老師提供了這次學習的機會，通過十五天的集中封閉培訓，讓我們感受到了中華五千年文化的博大精深，從而產(chǎn)生了對民族文化更進一步學習的愿望。楊淑芬老師在教會我們書法的同時，更讓我們體會到了國學的深邃悠遠。

文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓得到區(qū)領(lǐng)導、局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經(jīng)典誦讀進教材”的初衷，加強學校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米?、讀好書、做好人”能夠自主學習，找到學習興趣，這也是“三進”活動的指導思想。

痛惜學習時間短暫，不能通曉國學精髓，僅學得冰山一角。但此次培訓開啟了我深入學習國學的大門，在以后的時間里更深刻的理解國學，學習國學，應(yīng)用國學。半月以來，每天反復的習練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的`耐性，還學會了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設(shè)定一個標桿。相信通過這次培訓，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補我之前的不足，能夠在進步的道路上逐步前行。

學校、領(lǐng)導給了我們學習的機會，我們不能敝帚自珍，要將我們學到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學習，充實自己的同時教會更多的學生。一個人的進步，改變不了什么，但一群人的進步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。在我們整個培訓期間，深受領(lǐng)導重視。區(qū)領(lǐng)導，局領(lǐng)導親臨培訓現(xiàn)場。我們的余校長更是親自拿起毛筆和我們共同感受書法帶來的辛苦與愉悅，讓我們深受感動與啟發(fā)。

這次培訓不同于以往，培訓時間相對較長且全封閉式教學，每天早六晚九高強度的訓練讓有些老師的身體透支、有的老師孩子尚小因為思念只能暗自流淚、有的老師缺席家中重要事情的決策。但這些困難最終都化作了學習的動力，學校啟動大量資金給我們提供這次學習的機會，我們感動更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作為教師的我們身兼重任，只有充實了自己才能讓學生的百花園開出燦爛的花朵。書法培訓雖然結(jié)束了，但是國學經(jīng)典的學習才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓國學書法在校園里生根發(fā)芽！

書法展覽觀后感 篇6

近日，我參觀了一場名為“墨香書苑——書法藝術(shù)展”的展覽。這是一場集合了眾多優(yōu)秀書法家作品的展覽，在這里，我領(lǐng)略到了書法的深厚韻味和博大精深。

我被展覽的氛圍所吸引，整個展覽空間布置得非常簡潔、大氣、雅致，而每一幅書法作品也都被精心地擺放在展廳中央，以便游客們好好欣賞。每一個展品都有著不同的風格和特點，有的字體挺拔、透著一股雄渾之氣，有的字體柔美、流暢，似乎在呼吸間散發(fā)著優(yōu)美的氣息。這些獨具特色的字體體現(xiàn)了書法家個性化的創(chuàng)造力和對藝術(shù)的理解與領(lǐng)悟。

我被展品所傳達的情感所深深打動。書法是一門充滿內(nèi)涵與情感的藝術(shù)，每一幅作品都蘊含著作者的思想和情感。在觀賞這些書法作品時，我能夠感受到書法家對人生、對世界的獨特感悟，這些思想都被融入到了他們的作品中。通過欣賞書法作品，我也更加體會到，書法是一門富有生命力的藝術(shù)，它不僅能夠展現(xiàn)出書法家的個性魅力，還能夠通過書法作品傳遞出更為深層次的文化底蘊和情感內(nèi)涵。

最后我的是：書法的藝術(shù)之美在于它的內(nèi)涵和意蘊，但要實現(xiàn)這樣深層次的表達，需要書法家不斷鉆研和提升。書法絕非一朝一夕之功，任何事物都需要時間來打磨，需要不斷的.探究與實踐。從這次書法展中我深深感覺到，只有秉持著對藝術(shù)的敬畏和執(zhí)著追求，才能在書法藝術(shù)之路上走得更遠，達到更高的境界。

通過這次書法展覽，我深深感受到了書法作品的內(nèi)涵之美，也讓我重新認識到了書法藝術(shù)的魅力所在。我相信，書法的魅力會一直在未來得到延續(xù)和發(fā)揚光大，這場書法展也將會成為我心中永恒的經(jīng)典之作。

書法展覽觀后感 篇7

時間的流逝，不知不覺我已經(jīng)上大學一年多了，很多時候在想上大學時為了什么？而且學習書法專業(yè)是為了什么？而我小時候父母也讓我學過書法，那時或許是讓我把字練好，大學前的集訓也只是單純的為了上一個大學。而走到大學的課堂上，與我想象的書法完全不同了。書法不僅僅是單純的去寫字，它是中國漢字特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，而且有很深層的理論，一個優(yōu)秀的書法家，不僅字寫的不錯，并且它對書法理論的了解相當深刻。這就是我在上大學后為何開了許多課程，例如：古代漢語、書法史、書論等。學習書法就是學習做人，練習書法就是磨練自我性格，提升人格。雖然現(xiàn)在只是短短的一年多中，但足以讓我受益匪淺。

其實，我很喜歡書法，它可以表現(xiàn)出來一個人的心情，在研究古代人書法作品就能可以表現(xiàn)出當時古人的意境。在平時閑下來時就可以寫寫字來陶冶自己的情操，能讓自己的生活更加充實。而經(jīng)過在大學的學習，也了解了我們課程主要是從篆隸楷行草來安排，有根據(jù)從書體演變學習。在學習篆書我們從大篆到小篆的學習，老師主要是讓我們?nèi)ふ乙恍┚€條的感覺，在學習石鼓文的時候，就感覺到線條飽滿圓潤，筆意濃厚，書法藝術(shù)的線條美是非常重要。而在楷書學習中我們先以魏碑，強調(diào)了單字字形的結(jié)構(gòu)排布和整體章法的.排布?，F(xiàn)在正在學習隸書，我們主要以臨帖張遷碑，并且有時去親自刊刻上面的字，老師是讓我們?nèi)ジ萌ふ夷欠N刻石和書寫的融合，一個書法技法相當好的人，臨帖是首要的。同時上的一些書法史、書論課程去更好與我們的技法結(jié)合，所謂“縱橫有可象者，方得謂之書矣”。

雖然我還沒有學到很多東西，通過從學書法到現(xiàn)在，我認為首先學習書法要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，只有堅持練習下去，一定的時間之后才能有所成績。其次就是善于思考，老師是我們的引導者，我們經(jīng)常看看字帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等，要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的。 最后就是到一定高度了，考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟。希望自己能在以后學習書法的道路上更加努力，加強自己的技法和學到更多的理論知識！

書法展覽觀后感 篇8

在開學的前三周，我學習了書法。同大一下半學期的書法大體相同，主要是學習顏真卿的顏體。但是練得時間太短，成效并不太大，還需進一步的學習和長時間的勤奮練習。

在學習書法，閱讀書法史的時候，要學會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同，各人相異，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。

學習書法，很重要的就是從點畫用筆上去找古今一脈相承規(guī)律。

歷代大家都很重視寫楷書，學書法的人不能在楷書體會到多少書法規(guī)律性東西于其他書法是不會體會很深的。除了實用以外，楷書里面包含了大量的書法最基本規(guī)律和完備的筆法。楷書讓人靜下來注意每個點畫的動作，細節(jié)，盡量把每個提按轉(zhuǎn)折做到位。長期靠這個養(yǎng)成的用筆習慣，讓人手下的感覺微妙而細膩。

結(jié)合歷代大家對不同人物書法的品鑒，用心比較和體會里面的高低好壞，去認識書法最基礎(chǔ)本質(zhì)的東西。還有就是要把不同的書家多做橫向和縱向的比較。在學習過程中不斷矯正自己，依靠的就是不斷深入的讀帖和臨帖。

用筆尤其要注意起筆和收筆的地方。不管寫哪種書體，行筆必須自然，動作必須連貫，筆勢要暢，勢圓筆方，勢方筆圓，整個動作就像打太極一樣，動作要有節(jié)奏，要合于自然。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，殺進紙去。不能有含糊的東西。順著心中的節(jié)律，從胸有成竹到胸無定數(shù)，自然生成。

寫唐楷有收獲，再寫魏碑也不會有太大障礙，只不過用筆更方一些。它的筆勢是一致的，都是一脈相承的。

學藝術(shù)的三個層次：一，技法上的學習；二，視覺形式的研究；三，精神層面的修養(yǎng)。

寫褚的楷書，用筆的時候，要注意筆鋒的變化，敏銳的捕捉筆尖入紙，行筆，出鋒的運動軌跡，要充分發(fā)揮出筆毛的彈性。點畫”是動作，蘊含有基本的筆法和動作在里面，過去的人對書法強調(diào)動作，筆法。用“線條”來講書法是講不徹底的，因為書法根本不是線條。

好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗。無論文學，還是書法，既含蓄又直接。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學一個帖，點畫和點畫之間一下很難擺順，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律，一點一畫，一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來，要做到協(xié)調(diào)，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。

臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時調(diào)整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的.點畫能補救回來的本事，字的形要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住，隨時想到整體的關(guān)系，更加注意單個字的整體，角度的大小，長短，筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細節(jié)上深入。褚字圓轉(zhuǎn)多，筆劃多的字方折少，點畫少的字方折多，這樣整個字，整篇字都能挺得起。顏體字是下面收得比較短，重心下壓。復雜多折畫的字，多數(shù)折要削弱。強調(diào)度，一個字強調(diào)只能一兩個點畫，要有主次關(guān)系，整體決定細節(jié)。

在這三周的學習中，我練習的顏體和柳體沒有區(qū)分。書法史一門長期的練習，需要鉆研和靜心學習。我會在接下來的書法學習中不斷提高自己。

書法展覽觀后感 篇9

聽一段古箏，唱一首老歌，吟一種心境，享受中華民族沉淀了幾千年的深厚文化。揮毫潑墨，抒一腔豪情，書法的線條，書法的韻味勃然秀出。在這千年不變的古老藝術(shù)中，把心放飛，那種淡定，從容，如煙似霧，逐風而散。

開學伊始，學校便把“三進”工作中師生書法作品陳列在櫥窗里。每天放學，我都特意經(jīng)過那里，不由地駐足在那一幅幅精美的作品跟前。陳平老師的一幅《沁園春雪》鋼筆作品，剛勁有力，別出機杼，收放有度，提按得宜，讓我仿佛看到了北國雪景的磅礴氣勢，體會到了毛主席博大的胸懷。顧思睿的毛筆字作品謀篇布局無比精妙，既講究一行之間的飄逸走勢，又十分留意行與行之間的呼應(yīng)，使章法在整體的視覺沖擊中給人以研美飛動的美感。整個書法展，用筆多變，動靜相宜。老師的作品豪邁奔放，同學的作品清永雋俊，每一副書法，都是蘊含了作者的心血，包含著中華民族的悠遠文化。

記得小時候，我學書法的時候，從來不認真地對待，結(jié)果被老師狠狠地訓了一頓。老師的話語至今仍令我難以忘記：你的不認真是對我們國家獨有文化的'一種侮辱，要是你這樣，就不要學了。從此，我不管對待的是書法，是國畫，或者其他事情，我都會一絲不茍，精亦求精……

或許，書法給我?guī)淼牟粌H僅是文化的熏陶，更是它告訴我為人處事的重要方法，讓我從中獲取中華幾千年來的文化。中國的書法，培育著一代又一代的出色中華兒女，孕育出能屹立與世界巔峰的中華兒女，讓中華民族領(lǐng)會它的內(nèi)涵，做新時代的真正統(tǒng)領(lǐng)者！

書法展覽觀后感 篇10

硬筆書法是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的底蘊。作為一名學生，我一直對硬筆書法情有獨鐘，并在學校中認真學習和練習。為了檢驗自己的書法水平和向他人展示自己的成果，我決定參加一場硬筆書法比賽。通過比賽，我希望能夠與其他書法愛好者交流學習、提高自己的寫字水平，并獲得更多的書法經(jīng)驗和心得體會。

在決定參加比賽后，我開始了緊張而有序的備賽準備。首先，我搜集了大量的書法作品，閱讀了很多關(guān)于硬筆書法技巧和寫字心得的書籍和文章，并參觀了一些書法展覽。通過這些學習，我不僅擴展了自己的眼界和知識面，還對書法的發(fā)展歷史和不同風格有了更深入的.了解。其次，我努力練習寫字，不斷錘煉自己的筆法和手法。每天放學后，我都會找出一段經(jīng)典的詩文，盡可能地寫得漂亮、工整。此外，我還請教了一位書法老師，向他學習他的書法技巧和心得體會，并定期向他請教并交流書法經(jīng)驗。通過這些努力，我逐漸提升了自己的寫字水平，并培養(yǎng)了一種良好的書法習慣。

比賽的那天，我早早地來到了比賽場地。一進場地，我便感受到一種緊張和激動的氛圍。在比賽開始前，我認真地觀察了其他選手的作品，對他們的水平進行了一次初步的評估。然后，我開始集中精神，仔細選擇自己要展出的作品，并根據(jù)比賽要求進行分類和整理。當比賽開始時，我緊張而又興奮地朗讀了自己的作品，并投入了整個比賽過程中。在比賽過程中，我充分發(fā)揮了自己的書法水平和心得體會，盡力展示了自己獨特的風格和特點。雖然比賽過程中也遇到了一些困難和壓力，但我通過調(diào)整心態(tài)，保持沉著和自信，成功地度過了比賽。

經(jīng)過緊張激烈的比賽，我最終獲得了一個不錯的名次。盡管成績還算滿意，但我依然對自己的表現(xiàn)進行了一次深入的反思。首先，我意識到自己的不足之處。例如，書寫時有些字跡不夠工整，有時還出現(xiàn)了筆畫不清晰的情況。這些問題將成為我今后繼續(xù)進步的努力方向。其次，我更加清楚地認識到書法學習的長遠性。比賽只是書法學習的一部分，更重要的是要把書法融入到日常生活中，持之以恒地學習和練習。

通過參加硬筆書法比賽，我收獲了許多。首先，我提高了自己的書法水平。在比賽中，我遇到了各種書法作品，學習到了許多其他書法愛好者的書寫技巧和心得體會。其次，我增加了自信和勇氣。比賽使我更加明確了自己的目標，并相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績。最后，我發(fā)現(xiàn)了自己對書法的熱愛和激情。通過這次比賽，我更加堅定了自己將來從事與書法相關(guān)的事業(yè)的信念和決心。

展望未來，我會繼續(xù)學習和練習書法，不斷提高自己的寫字水平。同時，我也希望能夠參加更多的書法比賽和活動，與更多的書法愛好者交流和切磋，共同進步。

通過這次參加硬筆書法比賽的經(jīng)歷，我對自己的書法之旅更加充滿了希望和信心。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都相信只要堅持不懈，努力學習和練習，一定能夠書寫出更加優(yōu)秀和漂亮的字。

書法展覽觀后感 篇11

學習“書法藝術(shù)鑒賞”這門課程的時間不長，本來就只有半學期的課，由于自己的骨折拉了兩節(jié)課，是十分可惜的。但在我所上過的幾堂課中，我依然感受到這門課程的獨特魅力——中國書法藝術(shù)的悠久歷史和精神內(nèi)蘊。我就像翻開了一本彌漫著濃郁油墨香氣的書，欲罷不能的沉浸在書法藝術(shù)的世界里。

和書法還是有點交情的，所以當初看到這門課程就毫不猶豫的選擇了它。外公的書法有一定的功底，朋友和同事們都愛看他寫毛筆字。作為最被疼愛的外孫女，從小，我就接受外公的指導練習書法。剛開始，幫外公磨硯，看著他“寫大字”，漸漸的，外公給我看各種字帖，年幼的我就算寫不來字，也知道了“篆書，隸書，楷書，行草，草書”，就在這種墨香宣紙環(huán)境的耳濡目染下，我對書法藝術(shù)有了親近感。隨后學習執(zhí)筆姿勢，描紅，臨摹字帖變的順理成章。就這樣，直至高中學業(yè)的繁忙和最疼愛我的外公的去世，我的書法荒廢了，甚至連宣紙毛筆硯臺墨汁的文房四寶都找不到，更別提能靜下心來寫我的大字了。

所以，當我看到“書法藝術(shù)鑒賞”這門課程時，一種久違的親切感促使我重頭開始了解書法——這對我來說既熟悉又陌生的.藝術(shù)。果不其然，當我上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的書法世界。

曾經(jīng)只懂得“篆書，隸書，楷書，行草，草書”，“柳體，顏體”的我并不了解整個書法藝術(shù)發(fā)展的歷史過程和書法藝術(shù)的賞析。從前的我覺得書法就是寫大字，但上了課之后，我明白，書法不僅僅是寫字，它是一種藝術(shù)，是一種文化，它利用了最平淡無奇的生活實用工具——文字，負載了中國幾千年的歷史文化，能透露出寫字人的性格和氣質(zhì)，也是大千世界的抽象和濃縮。

其實，我覺得，書法和繪畫一樣，是一門跨民族，跨時代，跨文化，跨國界的藝術(shù)。繪畫是以色彩為媒介，以畫面為形式;書法是以線條為媒介，以筆墨為形式。它們都是抽象的，有細膩精微的外在形式和深沉豐厚的精神內(nèi)蘊。當摩爾的雕塑在美術(shù)館展出人頭攢動的景象出現(xiàn)，當人們爭相去博物館看凡高的《向日葵》，我們想到什么了嗎？每年有許多學子留洋學畫，但又多少高中生會在家練書法呢？既然繪畫藝術(shù)能向全世界覆蓋，書法藝術(shù)要走出國門，走向世界，是有可能的，那需要我們炎黃子孫共同努力，先從我們自己做起，重視先輩留下的寶貴文化財富——書法藝術(shù)，向世界詮釋其精髓，將其發(fā)揚光大。

書法展覽觀后感 篇12

隨著社會的發(fā)展，法治建設(shè)越來越受到重視，法律意識逐漸深入人心。為了增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，許多中學都開展了法律知識競賽和法律辯論。其中，高中生法律比賽是較為普遍的一種，它旨在培養(yǎng)學生的法律思維能力和口才表達能力，讓學生了解法律在社會中的作用和意義。

作為一名參加過高中生法律比賽的學生，我深刻地感受到了這項活動對我的啟迪和幫助。我認為參加高中生法律比賽的收獲主要有以下幾個方面：

首先，我深入了解了一些基本的法律知識，對法律的定義、構(gòu)成要素、適用范圍等方面有了更加清晰的認識。此后，我對法律事件的判斷和決策更加客觀、嚴謹和準確。

其次，我鍛煉了自己的口頭表達能力。在比賽中，要想說服裁判和對手，必須有邏輯清晰、條理分明、思路明確的表達方式。通過不斷演練和調(diào)整，我逐漸掌握了辯論技巧和表現(xiàn)能力。

再次，我拓寬了自己的視野和思路。法律是一個復雜而又廣闊的領(lǐng)域，它涉及到經(jīng)濟、政治、文化等多個方面。通過參加比賽，我不僅了解了一些法律理論和實踐，還認識了許多優(yōu)秀的辯手和思想者，從中汲取了寶貴的精神食糧。

高中生法律比賽的舉辦是為了促進青少年的法治觀念和法律素養(yǎng)的提高，具有非常重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。首先，它能夠培養(yǎng)青少年的法律敬畏感和法律信仰，使人們能夠更加自覺地遵守法律。其次，它能夠增強青少年的法律意識和法律知識，讓他們成為合格的公民和社會人才。最后，它能夠推進法治文化的發(fā)展和弘揚，促進社會的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，為祖國繁榮富強做出貢獻。

為了提高高中生法律比賽的實效，我們可以在多個方面下功夫。首先，要準確把握比賽的目標和目的，切實做到以促進法治教育為中心、以學生為主體、以知識為基礎(chǔ)、以趣味為導向。其次，要注重比賽形式和內(nèi)容的.創(chuàng)新，使比賽生動有趣、具有針對性和挑戰(zhàn)性，有力地引導青少年積極參與。此外，要積極配合比賽的后續(xù)工作，加強學生的法律學習和實踐、拓展青少年的法律知識和法律意識。

高中生法律比賽在培養(yǎng)學生的法律素養(yǎng)、提高學生的法律意識和法律素養(yǎng)等方面具有不可替代的作用和深遠的意義。參加比賽，可以讓學生更好地了解法律，掌握法律技能，提高法律意識，拓展視野，增強自信心。讓我們一起努力，推進青少年法治教育全面深入開展，為社會的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻。

書法展覽觀后感 篇13

先來一段小插曲：我從大一下學期就開始選夏老師的硬筆書法課，可是人品不爆發(fā)，沒中簽。接著，第二次，第三次，又是很讓我失望，還是沒有中。終于，憑著我屢敗屢戰(zhàn)的“精神”和“毅力”，在本學期也就是大三上學期，也就是我第四次選這門課之時，好運終于降臨到我頭上，我中簽了。

選課的過程真是一波三折，身邊的同學也很不理解我干嘛放著別的同樣好過的課不選，非得選硬筆書法，至于原因我當然很清楚。從小學起，我就對硬筆書法比較感興趣。最早大概是上小學四年級的時候吧，和班上同學一塊兒練龐中華的字帖，龐中華的字是對我最早的啟蒙吧。后來上了中學，練起了司馬炎的字帖。通過臨摹龐中華和司馬炎的字帖，我的楷書功底逐漸得到加強。高中畢業(yè)后，我買了本行書的字帖，在家里空閑時拿出來練一練。我一直認為一個人的字形也許會受到遺傳因素的影響，但很大程度上還要取決于后天的練習。

在經(jīng)歷了連續(xù)三次選課的失敗之后，憑著屢敗屢戰(zhàn)的精神，我終于在本學期也就是大三上學期，也就是我第四次選這門課之時，選中了夏老師的硬筆書法課。我喜歡書法，這學期跟著夏老師從基礎(chǔ)開始學習行書的寫法，通過學習，我發(fā)現(xiàn)了自己之前自學的過程中很多字的寫法是不規(guī)范的或錯誤的，經(jīng)過一步步改正，我的行書筆法有了很大的.改善。

上硬筆書法課對我而言是一件非?？鞓返氖?，一方面是因為我學到了知識，而另一方面是因為我喜歡這個課堂。我非常欣賞夏老師樂觀快樂的人生態(tài)度，每次上硬筆書法課，都會被夏老師快樂的情緒所感染。夏老師會在課堂上給我們穿插有趣的事，會在課間給我放好聽的音樂，高興時還會一展歌喉，博得滿堂喝彩。夏老師的這種教學方法很好，也很有效，活躍了課堂，讓同學在愉悅中學到了知識。

當我坐在考場上寫這篇文章時，這學期的硬筆書法課也伴隨著句子的完結(jié)而進入尾聲了。以后雖然我也許再也沒機會上硬筆書法課了，但是我會一直保持練字的好習慣，我始終相信夏老師所說的：種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。最后，祝夏老師身體健康，永遠保持一顆年輕的心態(tài)，快快樂樂。

展覽觀后感

編輯用心制作的“展覽觀后感”一定能滿足您的需求，希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有益的信息和知識。優(yōu)秀的影視可以很好的帶動我們的情緒，不同的觀眾，對影視作品總會有不同的看法。?觀后感就是看完電影或書籍后的一種心情體會，寫觀后感要循序漸進地寫，將評論與感受合二為一。

展覽觀后感【篇1】

科普展覽觀后感

淮師二附小三（6）班 翟悅?cè)?/p>

前幾天，老師帶我們?nèi)⒂^學校組織的科普知識展覽。一到操場，只見那里人山人海，我費了九牛二虎之力才擠進了黑壓壓的人群。在那里，我看到了許多科普知識展板。

當我看到那些因違反交通規(guī)則出了事故的圖片，我就心驚膽跳，我覺得不遵守交通規(guī)則真是非常的危險。人的生命只有一次，我們以后決不能在馬路上追逐打鬧，不能闖紅燈，不能橫穿馬路，過馬路時要左右看，走路靠右行，多向身邊的人宣傳交通安全規(guī)則，遇到違反交通規(guī)則的人積極上前勸阻。

當我看到那些有關(guān)地震以及發(fā)生地震時怎樣逃生的知識的展板時，讓我明白了當?shù)卣鸢l(fā)生時一定要冷靜，不能慌張，不能走電梯，更不能跳樓，應(yīng)以最快的速度逃到空曠地帶；如果逃不出去，應(yīng)立即躲到桌子或椅子底下；一定要團結(jié)在場的其他人，一起想辦法才能脫離危險。

通過這次科普知識展覽讓我更加懂得了生命的寶貴，所以我們一定要增強安全意識，珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活！

指導老師：劉遠升

科技展覽觀后感

參觀科技展覽觀后感

復興之路展覽觀后感

復興之路展覽觀后感范文

古代廉政歷史展覽觀后感

展覽觀后感【篇2】

參觀了“迎奧運——世界向你走來”文化展覽后，我增長了許多關(guān)于奧運的知識。這次文化展覽，是專門為全市的中小學生開辦的，是集知識性、趣味性、觀賞性于一體的，全方位、多角度地展示奧運歷史文化和195個獨立主權(quán)國家的歷史文化，風土人情。內(nèi)容豐富，資料翔實，具有較強的教育意義，對廣大學生開闊視野、開發(fā)智力、豐富知識、陶冶情操，具有積極意義。

這次展覽分好幾部分組成，有：百年奧運回顧展、世界風貌展、主權(quán)國家國旗展、世界各國貨幣展、放映世界各國自然風光、中國傳統(tǒng)皮影演藝、中國古典益智玩具展等。其中，給我留下印象最深的就是世界風貌展了，它用200幅精美圖版，圖文并茂的'介紹了195個國家的歷史文化、風土人情等，著實讓人眼前一亮。

當然，其他部分的展覽也都相當精彩，像“百年奧運回顧展”，以圖片的形式展示了歷屆奧運會的珍貴記憶；“主權(quán)國家旗展”，展出了120個國家的國旗等等。

奧林匹克運動會，是一次盛大的慶典，是人類極限的挑戰(zhàn)，是我們中國人民百年不遇的光榮。我們作為青少年，更應(yīng)該牢記這歷史的時刻，為自己是一名中國人民而驕傲！

展覽觀后感【篇3】

觀后感

—記《第十四屆中國國際煤炭開采技術(shù)交流及設(shè)備展覽會》 2011年7月份，我們接到集團公司派遣我們前往北京參加展覽會的通知，一個個心里都是又激動又擔心。在整個支架的生產(chǎn)過程中，從技術(shù)審核到工藝編制，從材料采購到外協(xié)加工，從數(shù)控下料到鉚焊拼裝，各級各部門領(lǐng)導都以最高的標準進行要求，或親臨現(xiàn)場指導，或赴外地協(xié)商，而各位同事也都精益求精、卯足干勁為y273支架的按時完工工作和服務(wù)?？傊陬I(lǐng)導的正確指引下，通過我們集體團結(jié)協(xié)作的努力，終于如期圓滿完成上級領(lǐng)導交代的任務(wù)。 2011年10月28~31日，由中國煤炭工業(yè)協(xié)會主辦，多家科研機構(gòu)和設(shè)備制造商承辦的第十四屆中國國際煤炭開采技術(shù)交流及設(shè)備展覽會，在北京全國農(nóng)業(yè)展覽館隆重舉辦。期間，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)指引下，我與其他同事一起有幸前往北京參加了此次展覽會。

本屆展覽會共有來自20個國家和地區(qū)的近400多家設(shè)備制造商和科研機構(gòu)參加，咱占面積近4萬平米，全面展示了當代世界煤炭開采和加工的最新技術(shù)和設(shè)備。這是國際煤炭業(yè)技術(shù)交流和經(jīng)貿(mào)合作的一次盛會，對增進國際煤炭業(yè)之間的互相了解，促進我國煤炭工業(yè)“引進來”和“走出去”戰(zhàn)略的實施有著積極地推動作用。

本次展覽會是加強煤炭領(lǐng)域國際交流和合作的重大舉措，是提高國產(chǎn)化煤礦機械裝備水平，引進和借鑒國外先進技術(shù)的平臺，通過展覽會促進煤炭經(jīng)濟和貿(mào)易發(fā)展，推動煤炭科技創(chuàng)新，擴大國際交流和合作，展示中國煤炭工業(yè)的新形象，讓世界進一步了解中國煤炭工業(yè)，

讓中國煤炭企業(yè)走向世界。 10月28日上午10點左右，我們抵達展覽會舉辦城市——北京。雖然在火車上經(jīng)過了長時間的顛簸，大家的臉上都寫滿了疲憊和倦乏，但當大家走下火車走出車站，開始融入川流不息的人流的那一刻，一個個心里頓時都變得莫名的激動開來。

下午我們乘車前往農(nóng)業(yè)展覽館，展會現(xiàn)場的車水馬龍讓我們有些驚喜，入口前排這長長的等著登記的隊伍，更是激起了我們參觀的欲望，待登記完畢取得參觀證件步入會場之后，第一件事情就是迫不及待的想看一下我們的公司以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)于世人。

走到公司的展位前，看到集團領(lǐng)導和同事都是正裝出席，在展會現(xiàn)場忙的不亦樂乎?？粗緇ogo的標識，緊張有序的展會現(xiàn)場以及前來參觀的中外客人，頓時一頓欣喜和自豪感油然而生，特別當看到整個綜采工作面在操作人員的控制下穩(wěn)步有效運行時，更是說不出的激動和驕傲。因為像我們這樣對整個綜采工作面進行反復行不間斷的現(xiàn)場演示，煤機設(shè)備在地下的工作狀況一覽無余，這在以往的展會甚至整個國內(nèi)煤機領(lǐng)域都是不多見的。

參觀完自己公司的展臺我又和同事去其他參展的單位進行參觀，在觀看的過程中我感受到了目前煤炭行業(yè)欣欣向榮的發(fā)展局面和未來更高效、更專業(yè)、更環(huán)保的發(fā)展模式。

作為目前國內(nèi)煤機行業(yè)的龍頭企業(yè)——鄭煤機，此次攜帶的是zy/32/70d型兩柱掩護式液壓支架，該支架是由鄭煤機集團自主研發(fā)設(shè)計的針對中厚煤層綜采機械化長壁采煤工作面的電液控制 系統(tǒng)，最大高度7米，工作阻力kn，是目前世界高度最高、工作阻力最大的液壓支架，可與國內(nèi)外各種大型的刮板運送機、采煤機相配套，實現(xiàn)工作面綜合機械化采煤的自動化控制。該支架代表著當前世界的最先進水平。特別值得一提的是，鄭煤機此次參展的7米支架以“裸架”登場，完美的展示了鄭煤機一流的技術(shù)與工藝。當?shù)谝谎劭吹健奥慵堋睍r，帶給我的是無比的震撼：整個支架外觀渾然一體，無論是流暢美觀的焊縫還是各部件有序自然的連接，甚至包括一、

二、三級護幫的流暢協(xié)調(diào)運作。而且此次鄭煤機還特意展示了一臺由機器人焊接完成的樣機，更是代表了國內(nèi)煤機行業(yè)的最高水平。

隨著腳步的前進，我們來到了平頂山煤機有限責任公司的展區(qū)，醒目的“世界第一架”展示了該公司的自信，也展現(xiàn)了祖國煤機制造的風采?！笆澜绲谝患堋钡膠y/35/80d型兩柱掩護式液壓支架，單從支架的高度上來看就無愧這一稱號。該支架具有高可靠性、大撐力、小比壓、輕架重和快支護的優(yōu)點，同時可以通過電液控制實現(xiàn)成組的自動移架和推溜。據(jù)了解，該支架采用j·k液壓技術(shù)公司和平頂山煤礦機械有限責任公司合作開發(fā)的針對中國煤礦機械化開采設(shè)備研究的電液控制系統(tǒng)；可對米以下的特厚每層實現(xiàn)一次采全高開采。該支架是目前世界上采高最高、工作阻力最大的電液控制兩柱掩護式液壓支架。毋庸置疑，該支架代表了我國煤炭機械行業(yè)的先進技術(shù)和工藝，是我國躋身世界煤機先進水平行列的標志。

本次展會中，北煤機也向我們展示他們躋身國內(nèi)前三甲的技術(shù)和制造能力。1臺zfy/28/60d掩護式放頂煤電液控制支架、6臺 zfy8000/22/35d兩柱放頂煤電液控制支架，3臺zy/18/35d兩柱掩護式電液控制支架，1臺zf8600/18/35d大傾角放頂煤支架，全面展示了該公司的先進制造水平。

以上三家公司，作為國內(nèi)煤機支架行業(yè)的領(lǐng)頭羊，為我們展現(xiàn)了國內(nèi)煤機制造的先進技術(shù)和工藝，給我留下了深刻的印象，也堅定我們現(xiàn)身國家煤機行業(yè)、為公司發(fā)展壯大而奮斗的決心。

因為我們公司展出的是薄煤層綜采工作面的支架，所以參觀期間也特意關(guān)注了各個制造廠商參展的該系列設(shè)備，其中包括棗莊礦業(yè)的zy2800/09/20型掩護式液壓支架，三一重裝展示的zy6800/08/18d型掩護式液壓支架，山東礦機集團的zy3200//15d型掩護式液壓支架，以及北煤機的zy3600/07/掩護式液壓支架等。俗話說“是騾子是馬，拉出去溜溜”，只有通過比較，我們才能看出自己與他人之間的差距。同樣地通過此次展覽，我認識到了我們與同行業(yè)企業(yè)之間的差距，通過比較，我主要發(fā)現(xiàn)以下問題： 1、焊縫。焊縫質(zhì)量的好壞可以直接地反應(yīng)一個企業(yè)的加工制造能力。通過比較，我發(fā)現(xiàn)我們的焊縫完全符合焊接工藝的要求，在同行業(yè)中也處于先進行列，但在焊后處理上面與其他企業(yè)有較大差距，甚至有些地方還留有焊渣、焊道清理不徹底等缺陷。 2、膠管布置。雖然我們展出的是高度較小的薄煤層液壓支架，但液壓系統(tǒng)的布置也同樣馬虎不得。通過比較，我發(fā)現(xiàn)在這一方面，我們做的遠遠不足。尤其是膠管隨意布置，散亂而無章法；而反觀其他公司，從寥寥數(shù)根的薄煤層電液控制支架，還是系統(tǒng)龐大的大采高

液壓支架，膠管的布置都顯得整齊美觀，流暢統(tǒng)一。 3、配合間隙。通過觀察，我還發(fā)現(xiàn)我們在支架各結(jié)構(gòu)件的連接方面有著不足，具體的說，我看了鄭煤機的配合間隙，最大處也不過1mm，而反觀包括我們在內(nèi)的其他公司在這一方面都有著或多或少的的差距；在我們支架現(xiàn)場運作中的略顯僵硬特別是平衡千斤頂工作時頂梁掩護梁的調(diào)節(jié)動作存在死板、噪音大等缺陷，這也凸顯了我們在加工工藝方面滯后于人。

通過此次展覽，使我認識到了我們公司還有很大的上升空間，作為一家新近成立的企業(yè)，能在本屆展會上與兄弟企業(yè)一起現(xiàn)場演示整個綜采工作面的工作場面，并在本屆展會上展示我們的特色和風采，將我們公司欣欣向榮、自強不息的精神面貌展現(xiàn)于世人面前，這本身已經(jīng)是巨大的成功。

能夠有幸見證公司的“處女展”，這是公司領(lǐng)導對我們的信任，同時也是對我們的考驗。正如我們年輕的企業(yè)一樣，在成長的過程中我們必然要經(jīng)歷成功的喜悅、失利的痛苦、生活的錘煉才會變得更加成熟，因此我相信在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下并通過集體的共同努力，定能把天地平頂山建設(shè)成為國內(nèi)煤機行業(yè)具有品牌力、吸引力和競爭力的企業(yè)。篇2：作業(yè)展覽觀后感

作業(yè)展覽觀后感

石門山鎮(zhèn)管村小學六年級二班 韋天慧

驕陽似火的夏天到了，校園里一片熱鬧的景象。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在校園里舉行，校園里充滿著沸騰的氣氛。 這次藝術(shù)節(jié)共有五項活動，其中作業(yè)展覽拉開了此次藝術(shù)節(jié)的帷幕。 作業(yè)展覽在星期三下午的最后一節(jié)課舉行，一下課，同學們都奔向教學樓前，準備參加活動，沒過一會兒，作業(yè)展覽開始了。 同學們在老師的組織下有序的參加活動，到各個班級去觀賞，并且認真欣賞其他同學的作業(yè)。首先是六一班的作業(yè)，一個個漢字、數(shù)字娃娃在整潔的作業(yè)本上安安靜靜的等待著，等待著同學們來圍觀，觀賞；五年級一般雖然低了一級，卻不失認真、整齊的風范，給人一種清新的感覺；五年級二班的硬筆書法寫的令人佩服，一個個漢字在同學們的“妙手”下，變得生動、活潑起來；三四年級雖然剛用鋼筆沒多久，但個個顯得很老練，那是因為，他們背后，不知付出了多少汗水；二年級有位同學給我的印象很深刻，作文寫得非常好，語言就像高年級的同學一樣，雖然字數(shù)不是很多，但是我想說：“太精彩了！”；一年級小同學甚至比六年級寫得好，這，你相信嗎？的確是這樣，一年級小同學寫得既認真又仔細，而六年級有些同同學卻寫得很馬虎。 這次展覽與往年有些不同，以前是“人聲鼎沸”“熙熙攘攘”，而現(xiàn)在同學們都平心靜氣、安安靜靜的欣賞；以前是一片混亂，現(xiàn)在是井然有序。

雖然這次活動結(jié)束了，但在后面幾周里還有許多更有趣的活動哦！相比之下，我覺得作業(yè)展覽是最有意義的，因為本次活動的開展讓我們知道：在完成作業(yè)的同時，更要保證質(zhì)量?。∑?：會展觀后感 1，關(guān)于展廳門口的介紹卡片

來到展廳門口，照例有一些關(guān)于本次展覽的介紹，但是這些卡片不像以往那些簡介一樣制作一些有關(guān)本次展品的簡介，而是一些關(guān)于考古學的基本知識，比如考古地層學，考古類型學，水下考古和航空考古和未解之謎等等，這些小卡片對于我們這一行的考古盲來說十分有幫助讓我們對考古有了一些淺顯的認識和幫助。 2，展廳的布置

進了展廳，整個展廳都是幽黃的燈光，為這些古墓出土的文物添上了一層神秘的色彩，讓人仿佛置身于迷幻的古代，歷史似乎一幕幕在你眼前掠過， 古樸的陶器，溫潤的玉器，凝重的青銅器，一件一件似乎都在訴說著古代那燦爛的文化，深厚的底蘊。燈光的選擇與主題相匹配營造了一種迷蒙神秘的效果。

來到站臺前，每一個主題展品開始之前墻壁上都會有一個屏幕，上面循環(huán)播放著和這些展品有關(guān)的一些東西，或是展品的當時用途，歷史年代或是一些在挖掘這些展品時候的記錄和情況，可是前來觀看展覽的人似乎很少注意到墻上的屏幕，只是光顧著看展覽，我覺得這個屏幕似乎是整個展覽設(shè)計中的一個敗筆，其實讓觀眾生動的了解這個展品是一個很好的注意，但是這個方法用的不是很好。相比較之下，同一時期在故宮午門展館舉辦的卡地亞珍寶展，在產(chǎn)品介紹這一方面做的就比較好，卡地亞珍寶展上的講解就是采用耳機形式，每個進會展現(xiàn)場的觀眾在門口發(fā)一個耳機，走到每個站臺前的時候耳機里就會播放出相應(yīng)的展品介紹，這樣可以讓觀眾既看得道展覽又聽到講解。這點上考古展可以借鑒一下。

在每個小廳的周邊和角落的地方都會零星的擺放著一些軟座，這項措施很貼心。每個去看展覽或是去參觀的人都有一個最大的煩惱就是座位問題，觀眾總是不停的在走，雖然說藝術(shù)的魅力是無窮的但是人的體力是有限的，但是一般展覽上似乎很少在展廳內(nèi)有休息座位，因為設(shè)立座位會影響整個展廳的布局和整體效果，如果觀眾想要休息就要出展廳就不能再參觀了，如果想繼續(xù)參觀就要繼續(xù)與 疲勞抗戰(zhàn)，真是兩難的選擇啊。這次展覽在布局設(shè)計上做的就很不錯，既有了座位又沒有破壞整體的效果。

在展品的布置上有一些微小的瑕疵，因為將展品與觀眾隔開的是一個玻璃立柜。所以這就存在一個玻璃接縫的問題，許多展品從正面來看，正好位于兩塊玻璃的接縫處，這就影響了觀眾的參觀，而且對于一些想要拍照的觀眾也有一定的影響，雖然說這只是個小的細節(jié)問題，但是我覺得這也是不能忽略的。

這次展覽在我看來的一個亮點就是三維展廳的情景再現(xiàn)—小河公主，其實從一進展廳開始就有關(guān)于未解之謎小河公主的簡介，著讓一些好奇心強的參觀者一直想要一看究竟，為了避免參觀者一進展廳就直奔小河公主墓而無暇觀看別的展品，工作人員把小河公主的三維展廳設(shè)置在了整個展廳的最末端，整個展廳每隔一段時間就開始利用三維立體技術(shù)播放小河公主影像再現(xiàn)，美麗而神秘，整個展廳烏黑一片，只有中間一位神秘而又美麗的女子在一艘似船又非船的棺木上輕快的舞蹈著，整個過程伴隨著優(yōu)美的音樂和動聽的講解，回憶起來讓人意猶未盡。

3 展覽的結(jié)尾

這次展覽的結(jié)尾處設(shè)了一個意見反饋簿，這是很出乎我意料的，因為一般展覽都是事先計劃好，安排好的短期展覽，雖然可以有一些意見但是整體操作上很難有改動，所以一般很少設(shè)有意見反饋薄，這次首播的這個考古與發(fā)現(xiàn)的展覽在這方面做的就很好，可以又一次相互溝通與交流的渠道，就算是在這次展覽上很難改正也可以在下次的時候加以注意，而且觀眾的意見反饋也是一個很好的渠道來了解展覽的效果。但是美中不足的是，這次的意見反饋薄似乎是到展覽最后才收集上去的，在展覽中出現(xiàn)的一些問題不能夠及時的改正，比如說在小河公主的展臺前的簡介和三維展廳小河公主的簡介一部分是相反的，我翻看意見薄的時候看到很早就有人發(fā)現(xiàn)這個問題寫上去了，但是在我們?nèi)タ吹臅r候依然沒有改正過來。 4 總結(jié)

總體來說這次展覽對我來講是有一定收獲的，不僅讓我在考古方面有了一些認識，更重要的是讓我學會了試著用一些專業(yè)的視角和眼光來找一些問題，雖然運用的不是很好，但是畢竟是一個開始。篇4：展覽觀后感

攝影展觀后感

美術(shù)學院裝潢一班

0 周亞倩 展覽觀后感

從設(shè)計的角度看這次展覽，受益匪淺，每個攝影作品都獨具匠心，有著自己的訴求點和關(guān)系。 隨著知識經(jīng)濟全球化的影響，全球信息時代的來臨。21世紀的中國社會經(jīng)濟在轉(zhuǎn)型中快速發(fā)展，正從農(nóng)業(yè)化大國向工業(yè)化大國逐步轉(zhuǎn)變，全國城市化的進程隨著人口的大量迂徙急劇加快，城市規(guī)模與結(jié)構(gòu)急速膨脹，城市建設(shè)進入一個發(fā)展的高峰期。國內(nèi)外跨地域的各類經(jīng)濟活動、人際交往大幅增加，不同國家、不同地域和不同種族的人們在城市里大量流動，以適應(yīng)城市生活與工作的需要。社會經(jīng)濟的發(fā)展也伴隨著不同地域的旅游業(yè)迅速發(fā)展，建設(shè)完善而科學的公共信息標識導視系統(tǒng)迫在眉睫。標識導視系統(tǒng)是為人們創(chuàng)造一個良好的出行環(huán)境，創(chuàng)建以人為本的和諧社會所必須的重要措施，從一個側(cè)面反映了一個國家及城市的現(xiàn)代化發(fā)展水平。

導視系統(tǒng)是結(jié)合環(huán)境與人之間的關(guān)系的信息界面系統(tǒng)。很多情況下，它體現(xiàn)為標識的個體造型，導視系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，在現(xiàn)代商業(yè)場所，公共設(shè)施，城市交通，社區(qū)等公共空間中，導視不再是孤立的單體設(shè)計或簡單的標牌，而是整合品牌形象，建筑景觀，交通節(jié)點，信息功能甚至媒體界面的系統(tǒng)化設(shè)計。

識別系統(tǒng)主要包括視覺、聽覺、嗅覺和觸覺四個方面。導示（導視），按其字意可理解為導向、指示，引導、視線。

這個展覽有很明確的導視識別系統(tǒng)，當我去參觀每個攝影作品的同時，使我的腦子思路清晰，沒有混亂的感覺，很有條理的指引觀者由著它的識別系統(tǒng)觀賞展覽。每一個標識都具有特定的意義，而且設(shè)計很新穎。

這次攝影展，觸目盡心， 從我的角度看這個攝影作品，他的構(gòu)圖，板式上都非常有想法，照片里的每個人的表情，作者都抓拍的很在點上，每個神情，都那么凝重

。

為了使排版設(shè)計更好地為版面內(nèi)容服務(wù)，尋求合乎情理的版面視覺語言則顯得非常重要，也是達到最佳訴求的體現(xiàn)。構(gòu)思立意是設(shè)計的第一步，也是設(shè)計作品中所進行的思維活動。主題明確后，版面構(gòu)圖布局和表現(xiàn)形式等則成為版面設(shè)計藝術(shù)的核心，也是一個艱難的創(chuàng)作過程。怎樣才能達到意新、形美、變化而又統(tǒng)一，并具有審美情趣，這就要取決于設(shè)計者文化的涵養(yǎng)。所以說，排版設(shè)計是對設(shè)計者的思想境界、藝術(shù)修養(yǎng)、技術(shù)知識的全面檢驗。

版面的裝飾因素是由文字、圖形、色彩等通過點、線、面的組合與排列構(gòu)成的，并采用夸張、比喻、象征的手法來體現(xiàn)視覺效果，既美化了版面，又提高了傳達信息的功能。裝飾是運用審美特征構(gòu)造出來的。不同類型的版面的信息，具有不同方式的裝飾形式，它不僅起著排除其他、突出版面信息的作用，而且又能使讀者從中獲得美的享受。版式設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的重要組成部分，是視覺傳達的重要手段，表面上看，它是一種關(guān)于編排的學問；實際上，它不僅是一種技能，更實現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的高度統(tǒng)一。版式設(shè)計可以說是現(xiàn)代設(shè)計者所必備的基本功之一。排版設(shè)計是傳播信息的橋梁，所追求的完美形式必須符合主題的思想內(nèi)容，這是排版設(shè)計的根基。只講表現(xiàn)形式而忽略內(nèi)容，或只求內(nèi)容而缺乏藝術(shù)表現(xiàn)，版面都是不成功的。只有把形式與內(nèi)容合理地統(tǒng)一，強化整體布局，才能取得版面構(gòu)成中獨特的社會和藝術(shù)價值，才能解決設(shè)計應(yīng)說什么、對誰說和怎樣說的問題。

強調(diào)版面的協(xié)調(diào)性原則，也就是強化版面各種編排要素在版面中的結(jié)構(gòu)以及色彩上的關(guān)聯(lián)性。通過版面的文、圖間的整體組合與協(xié)調(diào)性的編排，使版面具有秩序美、條理美，從而獲得更好的視覺效果。 這張照片 具備了重復與交錯，節(jié)奏和韻律，對成語均衡，對比與調(diào)和，比例和秩序，虛實與留白，強調(diào)物質(zhì)和形式中種種因素的一致性方面，最能使版面達到統(tǒng)一的方法是保持版面的構(gòu)成要素要少一些，而組合的形式卻要豐富些。統(tǒng)一的手法可借助均衡、調(diào)和、秩序等形式法則。作者訴求了一種心情，給人感覺心里很才很沉重，從思想和理念上講，他的版式 和攝影角度上看，統(tǒng)一性。

面在空間上占有的面積最多，因而在視覺上要比點、線來得強烈、實在，具有鮮明的個性特征。面可分成幾何形和自由形兩大類。因此，在排版設(shè)計時要把握相互間整體的和諧，才能產(chǎn)生具有美感的視覺形式。在現(xiàn)實的排版設(shè)計中，面的表現(xiàn)也包容了各種色彩、肌理等方面的變化，同時面的形狀和邊緣對面的性質(zhì)也有著很大的影響，在不同的情況下會使面的形象產(chǎn)生極多的變化。在整個基本視覺要素中，面的視覺影響力最大，它們在畫面上往往是舉足輕重的。

總之這次展覽有很多值得學習的地方，從導視識別上合一個廣告和攝影作品的板式和排版上，都有一定的學習幫助，對于我們以后運用在自己的作品上有很大幫助，可以促進我們的視野和 眼界。很好。 人像攝影，人像攝影是最古老的攝影藝術(shù)形式之一。不論哪一類人像，從其表現(xiàn)手法來看，不外乎為兩類：一類是創(chuàng)意性人像攝影，以擺拍為主，重寫意，用光刻意，多為人造光照明；另一類是紀實性人像攝影，多在生活中抓拍或搶拍，重寫實，手法自然樸實，畫面內(nèi)容較具體，用光多采用自然光或現(xiàn)場光拍攝。 照相館攝影，攝影發(fā)明后作為攝影商業(yè)運營的照相館就出現(xiàn)了，多以拍攝人像為主的攝影，在現(xiàn)代照相館業(yè)，現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，特別是近來數(shù)字相機的出現(xiàn)及計算機的高速發(fā)展，人像拍攝數(shù)字化成為可能，商業(yè)攝影中已運用數(shù)字技術(shù)，達到了前所未有的效果，給人們帶來了新的感受。篇5：科技展覽觀后感 科技展覽觀后感 前幾天，我們軟1142班一起參觀了安徽工業(yè)大學工商學院科技館，使我大開眼界。

科技展覽室內(nèi)的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如：“激光琴”、“喊泉”、“哈哈鏡”、“自我提升”、“磁力圓盤”······最令我難忘的是“電磁場”，這個作品整體擺放在一個小桌子上，桌子中間有兩個小格子，里面有一些曲別針和一個像印章一樣的東西，桌子上有一個轉(zhuǎn)輪。它的操作很簡單，只要用力轉(zhuǎn)動手輪，那個像印章的東西就能吸住這些曲別針。真有那么神奇嗎？我懷著好奇的心情試了一下，真的吸住了，可當我停止轉(zhuǎn)動手輪，又吸不住了。這是為什么呢？這讓我百思不得其解，后來看了簡介才知道，原來當我操作發(fā)電機時，便會產(chǎn)生電流，電流通過線圈成為電磁鐵，于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。當我停止轉(zhuǎn)動，線圈沒有電流通過便失去了磁性，不能吸住一些像曲別針之類的東西啦。

看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當夜幕降臨時，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。

在感嘆科技飛速發(fā)展的同時，我不禁對那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著對科學的無限熱愛、不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項成果的相繼問世，服務(wù)人類。在這次科技展覽中，在我看了科普知識板中的故事之后，更能體會出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。比如有關(guān)阿基米德的故事，他的國王要他在不損壞的前提下檢驗一個金冠是不是純金的。這個問題令阿基米

德很為難，但他在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)了水的浮力，同時也解開了金冠的秘密。我們每天都在洗澡，但為什么只有阿基米德能在洗澡的過程中發(fā)現(xiàn)水的浮力，由此解開金冠的秘密呢？原因其實也很簡單，因為他注意留心觀察，注重分析研究。正是阿基米德這種驚人的洞察力和頑強的毅力才為物理領(lǐng)域開辟了天地，為人類的多項研究提供了基礎(chǔ)。我覺得他的這種精神值得我們學習。此外，我還了解了許多科普知識，它們都使我受益菲淺。 那些科學家和發(fā)明家們付出了這么大的努力，堅持不懈，為祖國作出了很大貢獻，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學習，爭取長大能為國家作出更大的貢獻。

展覽觀后感【篇4】

＊第一篇：焦裕祿事跡展覽觀后感

**《永不磨滅的豐碑——焦裕祿事跡展覽》觀后感

4月13日上午，市教育局群眾路線教育實踐活動辦公室組織黨員干部到市博物館**了《永不磨滅的豐碑——焦裕祿事跡展覽》，震撼了心靈，撞擊著思想靈魂。讓我經(jīng)受了一次黨性教育和人生價值教育。

事跡展覽共分為“烽火歲月、激情年代、臨危受命、執(zhí)政為民、干部楷?！蔽鍌€單元，展現(xiàn)發(fā)焦裕祿42年的短暫人生。它講述了一個有志向、聽黨指揮、為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的真實故事。它堪稱共產(chǎn)黨的楷模，人民的好公仆，歷史的豐碑！

無論是在洛陽礦山機械廠，還是作為尉氏縣委副書記，他都給工人和人民留下了無數(shù)溫暖的回憶。

1962年，焦裕祿在“蘭考”成為豫東重災區(qū)中的“黑鍋底”時、臨危受命，來到了這個全地區(qū)最窮、最苦、最困難的土地上，擔任縣委書記。面對三個“最”字，焦裕祿沒有半點猶豫，他堅定的表示：“感謝黨把我派到最困難的地方，不改變蘭考面貌，我決不離開那里。

”這才是一名真正共產(chǎn)黨人堅定的信念！“**需要，就到**”，這才是共產(chǎn)黨員人真正人生價值的體現(xiàn)——“官為民所需，官為民所用！

從進入蘭考到病危，焦裕祿只在蘭考工作了470多天。每天安排470多天，他幾乎每天都在疲勞和工作中度過。他帶領(lǐng)“三害”調(diào)查隊跋涉五千余里，走遍了蘭考的每一個角落，完成了對全縣所有沙、堿、澇面積分布情況及其對農(nóng)作物危害程度的勘察測量。

他動員群眾帶領(lǐng)蘭考人民種植泡桐，治理鹽堿，堵塞沙口，排澇，改變世界，努力改變蘭考的貧困狀況。

作為一名縣委書記，他親自起草《干部十不準》，真正做到了清正廉潔、以身作責、艱苦樸素、勤政愛民，踐行了中國共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

焦裕祿在日記中寫道“我想，作為一個革命戰(zhàn)士，我要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪地的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要像楊柳一樣，栽在**活在**，根深葉茂，茁壯旺盛；要像泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量。”這就是一名真正的共產(chǎn)黨人的無私無欲的奉獻精神！

焦裕祿同志是一面高揚的旗幟，具有鮮明的引領(lǐng)服務(wù)。這面飄揚了半個世紀的旗幟，就是全心全意為人民服務(wù)，這是焦裕祿精神的核心和實質(zhì)，它昭示了黨的宗旨和黨的干部是人民公仆的根本屬性，回答了“為誰服務(wù)”的問題，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身懷安民之心、恪守為民之責，多辦為民之事，一切為了人民的崇高精神境界和偉大風范，是高山仰止的黨員干部楷模。

＊第二篇：觀焦裕祿事跡展覽后感悟

觀焦裕祿事跡展覽后感悟

3月26日下午，金國梁按照**學校的統(tǒng)一安排，參觀了焦裕祿事跡展覽。

看著一幅畫，讀著一篇又一篇的文字，我不自覺地感覺自己進入了當時艱苦奮斗的時代，觸動了那個時代的脈搏，感受到了焦裕祿同志的點點滴滴。

下面結(jié)合學校工作談?wù)勛约旱母形颍?/p>

一、牢記宗旨心系群眾

焦裕祿同志帶著毛主席選集來到蘭考縣。他牢記群眾的宗旨和心聲，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)，實事求是的調(diào)查研究，不怕困難和風險，清正廉潔，一心為民。精神總是感人的，焦裕祿精神生動地體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

作為一名教育家，我們應(yīng)該有這種純凈的精神，把它融入到學校的各項工作中去。

二、善于動員思想

焦裕祿同志到蘭考縣后，立即深入群眾了解實際情況，夜晚在和一個副書記談話時問道：當前蘭考的問題是什么，副書記說是思想問題，焦裕祿笑了笑說還要加上兩個字，是領(lǐng)導的思想問題，沒有抗災的干部就沒有抗災的群眾。此后，他組織全體領(lǐng)導干部向共產(chǎn)黨學習，移山祭拜白求恩，為人民服務(wù)。

結(jié)合當前的課改，不僅使我想到了，學校領(lǐng)導的思想決定了學校課改的深度，要想使課改深入首先要解決學校班子的思想問題，借用焦裕祿同志的一句話，學校沒有課改的班子，就沒有課改的教師隊伍。

三、實事求是調(diào)查研究蘭考縣有三害，沙、堿，澇。

有風口84個，鹽堿地20萬畝，低洼澇漬地30萬畝，堵水工程160多個。這些精確的數(shù)字是怎么得來的呢？縣委組成三害調(diào)查隊120多人，焦裕祿親自帶隊跋涉5000公里，查風口，每當狂風呼嘯的時候就是焦裕祿外出查風向的時候，探水源，每當陰雨連綿大雨滂沱的時候就是焦裕祿外出探水源、查流向的時候。

焦裕祿作了調(diào)查。他來到人民群眾中與群眾同吃同住同勞動。他向群眾請教如何處理三害，改變?yōu)膮^(qū)面貌。

那么結(jié)合學校的工作，使我想到，學校的每項工作，校長都要深入細致的調(diào)查思考，深入課改的每個環(huán)節(jié)，深入課堂，深入課改中遇到的每個問題，真正明白各項工作的重難點，在此基礎(chǔ)上上還要多聽聽教師的心聲，只有這樣才能把握工作的重心，只有這樣才不至于瞎指揮，自己浮在上面，還以為自己都是對的，只有這樣才能真正做出正確的決策和指導意見。

四、高屋建瓴制定規(guī)劃

蘭考縣委核心制定了蘭考性質(zhì)改造蘭圖后，決定用3到5年時間，奪取治沙制堿治水的基本勝利。

那么當前的課改工作也不是一蹴而就的事情，它是一項長久的工作或者說是一項恒久的工作，這就更需要學校制定出學校課改規(guī)劃，每個學期有每個學期的重心，只有這樣才能真正推進課改工作。

五、勤儉節(jié)約艱苦創(chuàng)業(yè)

看著補好的襪子和衣服，焦裕祿同志穿的薄薄的被子和椅子。我想如何使學校的經(jīng)濟成本更有意義，改善教師的工作條件，組織教師培訓，提高教師的思維，組織學生的活動，建設(shè)學校文化

六、不怕困難不懼風險

有一副畫面上畫的是：焦裕祿同志冒著大雨忍著肝痛，站在洪水中測畫水的流向圖，從而繪制出蘭考縣阻水工程示意圖。

在學校的管理或者課改工作中，或許有著這樣那樣的諸多問題，我們該如何面對，該如何解決，這幅畫也許就是最好的答案。

七、廉潔奉公勤政為民

焦裕祿看到前來探望的群眾，總是先問：張莊的沙丘被封住了嗎，雨這么大了嗎，趙垛他的莊稼被淹沒了嗎，老韓陵種了多少棵泡桐樹？從來不談自己的病情。

古人曰"民不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。""公生明，廉生威"。管理的最高境界是依靠自己的人格魅力。

滄桑、時代的變遷、精神的偉大、精神的傳播、奉獻應(yīng)該是人們不懈的追求。

＊第三篇：《焦裕祿事跡史料》觀后感

《歷久彌新豐碑永存—焦裕祿實際史料文獻陳列》觀后感6月6日集團活動辦組織參觀了石家莊市博物館展出的《歷久彌新豐碑永存—焦裕祿實際史料文獻陳列》展覽。通過參觀我深切感受到焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發(fā)號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。以自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，在億萬人民心中樹起了一座永不磨滅的豐碑，成為鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，成為激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠值得我們學習。

經(jīng)過認真總結(jié)，我認為我們應(yīng)該從以下幾個方面學習：

一、認真把握焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵

焦裕祿精神內(nèi)涵十分豐富。***同志把其闡述為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”；徐光春同志把焦裕祿精神的基本內(nèi)涵概括為“忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻”。學習焦裕祿精神，必須抓住忠誠愛民的本質(zhì)，理解科學創(chuàng)造的本質(zhì)，抓住實踐奉獻的關(guān)鍵，真正把它內(nèi)化為堅強的黨性，把它學好，用在科學發(fā)展上，以改善民生為目標。

根據(jù)兩位領(lǐng)導人的闡述和總結(jié)以及我的理解，我認為，首先是克服困難的堅定信心和不屈不撓的意志。焦裕祿在蘭考工作期間，遭受了最嚴重的自然災害。一些干部被災難嚇壞了，對改變蘭考的面貌缺乏信心。他密切關(guān)注縣委領(lǐng)導班子精神轉(zhuǎn)變，引導干部脫困

中看到希望，從不利條件中找到有利因素。因此，在他的領(lǐng)導下，縣委一批人首先站在困難面前，成為全縣人民堅強的領(lǐng)導核心。二是學習強調(diào)現(xiàn)實、尊重法律的科學態(tài)度。

焦裕祿同志始終注重開展調(diào)查研究工作，經(jīng)常深入一線，力求多方面掌握情況，作出合理判斷和決策。他研究了三大災害的發(fā)生規(guī)律，采取有針對性的措施，在抗擊自然災害的過程中取得勝利。焦裕祿同志把英雄主義與尊重現(xiàn)實、尊重法律結(jié)合起來，體現(xiàn)了良好的工作作風和科學態(tài)度。

三是學***切聯(lián)系群眾的工作方法。焦裕祿同志善于凝聚群眾智慧，開創(chuàng)工作新局面。他與基層群眾交朋友，虛心向他們學習。他總結(jié)了基層群眾防災減災的成功經(jīng)驗，并在全縣推廣，使蘭考在抗災斗爭中有了一個轉(zhuǎn)折點。

四是學***民同憂，為民解愁的公仆情懷。焦裕祿同志對蘭考人民的關(guān)心是身體力行，客觀具體、實實在在的，他把自己當成蘭考人民的兒子，真心真意，腳踏實地為人民群眾服務(wù)，得到人民群眾的擁護與愛戴。五是學***正廉潔，克己奉公的高尚品質(zhì)。

焦裕祿是具有崇高奉獻精神的共產(chǎn)黨人，他對自己和親屬要求極為嚴格，他心中裝著人民大眾，唯獨沒有他自己。他把一切都獻給蘭考人民，為改變蘭考面貌真正做到了鞠躬盡瘁、死而后己。

二、學***祿精神，提高黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)

學***焦裕祿精神，是加強黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立良好作風的迫切要求。加強黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚良好作風，是提高黨員干部隊伍素質(zhì)的重要內(nèi)容，是黨員干部隊伍建設(shè)的根本任務(wù)，是提升黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)水平的治本之策。當前黨員干部隊伍中

存在這樣或那樣的問題，根本原因在于黨性修養(yǎng)問題。只有把加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風作為黨員領(lǐng)導干部改造主觀世界的終身課題，作為提**部隊伍素質(zhì)、推進黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為當前和今后一個時期黨的建設(shè)的一項重大政治任務(wù)，切實抓緊抓好，才能使各級領(lǐng)導干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，才能使我們黨始終保持旺盛的生機和活力。

三、學***焦裕祿精神，要適應(yīng)公司發(fā)展需要，體現(xiàn)時代特點

學***焦裕祿精神，是解決黨員干部作風突出問題的現(xiàn)實需要。近年來各分公司通過開展“講正氣、樹新風、促發(fā)展”主題教育活動、黨員干部作風有了明顯轉(zhuǎn)變，新風正氣得到弘揚，一些問題得到解決。但是，必須清醒地看到，部分黨員干部隊伍中仍然存在一些不容忽視的問題，奢靡之風、浮躁之風、貪占之風、跑要之風等“四種歪風”依然不同程度存在，太自私、小心眼、窩里斗、紅眼病、好議論、愛告狀等“六種陋習”還沒有從根本上杜絕。

學***焦裕祿精神，必將進一步提高廣大黨員干部，特別是黨政一把手的廉潔自律意識和紀律法制觀念，解決我們黨員干部中存在的思想偏差和突出問題，增強拒腐防變和抵御風險的能力，以優(yōu)良的政治品質(zhì)和思想作風推動反腐倡廉建設(shè)取得新成效。

焦裕祿同志是縣委書記的好榜樣，他雖然離開我們四十多年了，但他的事跡至今讓人感到震憾，他的精神始終激勵著我們奮勇向前。正如***同志所言：“他的崇高精神跨越時空，歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定

格在歷史上，永遠不會過時?！弊鳛樽〗瘓F公司的領(lǐng)導干部，我要以焦裕祿事跡為教材，以焦裕祿功德為楷模，以焦裕祿品質(zhì)為鏡子，以焦裕祿精神為標尺，向焦裕祿同志看齊，做焦裕祿式的干部，創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績。

＊第四篇：《焦裕祿事跡**展》觀后感

《焦裕祿事跡**展》觀后感

——學***祿精神，爭當人民滿意教師

武友朋焦裕祿精神是我黨堅持艱苦奮斗、執(zhí)政為民的一面?zhèn)ゴ笃鞄?，是我黨寶貴的精神財富。我認真看了《焦裕祿精神**展》后，對他的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操敬佩不已，更加明確了學***揚焦裕祿精神就是要明確人生追求的崇高境界，把握忠誠、愛民的本質(zhì)，真抓實干、求實創(chuàng)新，把自己的思想境界提升到一個新的高度，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當人民滿意的教師。

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發(fā)號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當他第一次參加縣委會議時，他提議與會同志先到蘭考火車站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當他聽說**的救濟糧沒有及時發(fā)放時，他震怒了;當?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓……。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!

這是多么崇高的人格力量!

焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。

學***祿精神，最重要的是立足本職工作崗位，做好教育教學工作。

一是要持之以恒、堅持不懈地抓好學***對焦裕祿精神的理解，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展需要，努力提高自身能力和理論水平。在學校的管理中，要心中裝著全體師生，轉(zhuǎn)變工作作風，自覺踐行好干部的標準，不斷增強和提升服務(wù)師生的意識。經(jīng)常反思，及時發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，求真務(wù)實，努力把學校素質(zhì)教育做實做細，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。

二是要增強創(chuàng)新意識，工作爭先創(chuàng)優(yōu)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念；工作中勤于思考；多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子；兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實工作，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。結(jié)合我校的課改工作，正處在學習“24字模式”的關(guān)鍵階段，部分老師對小組評價這塊有畏難情緒，感覺費時費力，收效還不夠明顯。

這時學校領(lǐng)導加大了教研力度，奮力克服難關(guān)，帶頭上好示范課，從而引領(lǐng)全體教師把課改深入進行下去。

＊第五篇：看完雷鋒精神事跡**展覽后的觀后感

看完雷鋒精神事跡**展覽后的觀后感

看完雷鋒精神事跡**展覽后的觀后感是：

雷鋒7歲就成了孤兒，沒有了依靠，但他卻艱苦奮斗，精神可佳，我感動了，他不比吃不比穿，我也像雷鋒一樣，

不比吃不比穿，學他的樸素精神。

雷鋒很愛幫助人，戰(zhàn)場上他把自己的飯送給戰(zhàn)友。送迷路的大娘回家，讓她們一家人團圓。幫戰(zhàn)友縫被子，給戰(zhàn)友講毛澤東選集教小朋友學習，這些我們都可以學習。

雷鋒曾說過一句話，最讓我感動：我堅決做到頭可斷，血可流，決不在敵人面前屈服，投降。我把我可愛的青春獻給壯麗的祖國。

雷鋒是我們的好榜樣，我們要立志像他學習。

展覽觀后感【篇5】

在天高氣爽的十一月，咱們在校園的安排下觀賞了科技館，那天下午我早早的來到校園，等候那進入展廳那振奮的一刻。

我在科技館里這看看，那逛逛，分不清方向。我就像一只蜜蜂，處處羅致著科學的花蜜，我感到很充分，很快樂?？萍拣^大都是些實際操作的部分，而不像圖書館相同，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”所以，我在玩耍中學會了種種科學道理。

那天，觀賞了科技館后，讓我懂得了，科學的力氣是奇特的，科學充溢各個旮旯，各個領(lǐng)域；科學給人們的日子帶來便利，造就美好。咱們要經(jīng)過學習，觸摸科學，了解科學，做新世紀的領(lǐng)祖先。

當咱們剛進入科技館大門時，就被眼前的現(xiàn)象震懾了，科技館里非常大，里邊擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最招引我的當然是那個“球幕投影”了。他出現(xiàn)半圓狀，表面雖看起來不大，但當進入到里邊時才知道里邊至少裝得下四十的人。在里邊，球幕投影會放些什么影片成了咱們熱議的論題，咱們眾說紛紜的議論著。半晌，四周亮了起來，整個球幕呈一片浩蕩的世界，一片片星空向咱們鋪面而來，它是那樣的奧秘、那樣的美麗，使咱們各自都陶醉在期間。不一瞬間，投影就完畢了，咱們一出球幕，就情不自禁的往各自喜愛的'東西去了。

科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，剛想歇息一下，就被鄰近的一個機器人招引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎樣動的呢？并且還能做出那么多高難度的動作，最終那機器人跳舞了它的舞蹈，我仍是想不明白原理，只能絕望的離開了。

展覽觀后感【篇6】

這些違法違紀案件為各級領(lǐng)導干部提供了一面好鏡子。作為一個個體，我也受到了深刻的教育和警告?？紤]到這一典型案例，我主要談了以下幾個方面。

1、 領(lǐng)導干部必須樹立正確的世界觀，堅定正確的理想信念。

毛澤東同志指出，事物發(fā)展的根本原因不是外在的，而是內(nèi)在的。唯物辯證法認為，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的基礎(chǔ)，外因通過內(nèi)因發(fā)揮作用。

黨員干部走上毀滅之路是各種因素綜合作用的結(jié)果，但其中思想意識的蛻化是內(nèi)因，也是主要原因。黨員干部從黨的領(lǐng)導干部蛻變?yōu)槿嗣竦淖锶耍罡镜脑蚴撬麄儝仐壛苏_的理想信念，放松了學習，忽視了主觀世界的自我改造。作為一名受過系統(tǒng)高等教育的領(lǐng)導干部，他認為自己學歷高、文憑硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富。他覺得他不需要再努力學習了。即使他學到了什么，他也只想用手捂住嘴，用手電筒照亮別人。他的理論與實際工作脫節(jié)。

但是，對于一個黨的領(lǐng)導干部來說，放松思想改革，喪失理想信念，就會失去精神支柱和靈魂?！拔锉刈愿x”，這句古訓富有很深的哲理。這些案例提醒我們，理論上的混亂會導致政治上的不穩(wěn)定。政局不穩(wěn)，必然會失去正確的發(fā)展方向，失去健康向上的工作和生活態(tài)度，必然會跌跌撞撞。

一個民族需要一種精神力量，一個人需要一點崇高的理想和追求，否則必然會被各種誘惑和困惑所俘獲。

用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在一個大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，知識更新速度日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)。對領(lǐng)導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領(lǐng)導能力提出了新的更高要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，把學習作為終身任務(wù)，不斷提高知識積累水平，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。

同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。

二、領(lǐng)導干部必須認識到“手中的權(quán)力是人民賦予的”，要正確運用手中的權(quán)力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

一些人從貧農(nóng)的孩子成長為黨的干部，為人民做了一些有益的工作。但隨著權(quán)力和地位的提高，身邊的贊揚和奉承越來越多，他逐漸失去了意識，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求拋在腦后，逐漸開始以權(quán)謀私，最后從黨的干部墮落為人民的罪人。這些人的倒臺可以清楚地看到，他們的思想轉(zhuǎn)變從思想防線的崩潰開始，從生活方式的失敗，到以權(quán)謀私，逐漸發(fā)展成經(jīng)濟貪婪、政治割據(jù)，最后一步步走向毀滅之路。

古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。面對各種誘惑和困惑，一個人最大的敵人就是他自己。他必須經(jīng)得起考驗并通過門檻。這些人走向自我毀滅，再次證明真理：

權(quán)力失去監(jiān)督必然導致腐-敗。領(lǐng)導干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權(quán)利，又有接受監(jiān)督的義務(wù)。他們既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督的對象。身為領(lǐng)導干部，應(yīng)該明白這樣一個道理：

無論他在工作上取得多大的成就，首先都要歸功于黨和組織。離開黨的組織，離開領(lǐng)導班子，離開人民群眾的擁護，就一事無成。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的。權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責任密切相關(guān)。無論在什么崗位上掌權(quán)、用權(quán)，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。

三、領(lǐng)導干部必須帶頭加強廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。

我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權(quán)、位，是對領(lǐng)導干部十分現(xiàn)實的考驗。領(lǐng)導干部只有嚴于律己，以身作則，勤政廉政，才能營造一個單位的風氣。如果我們凌駕于組織和群眾之上，以權(quán)謀私，權(quán)錢交易，覬覦美，最終會在權(quán)錢美的考驗面前倒下傾覆。

當前黨中央強調(diào)牢記“兩個務(wù)必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的誘-惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領(lǐng)導干部必須經(jīng)受的一個很現(xiàn)實的考驗。領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定。他們要求別人做的事，應(yīng)該先做；不允許做的事，不應(yīng)該先做。

同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。要真正尊重官民，在干部群眾中樹立良好的廉潔形象。

展覽觀后感【篇7】

“哇！好大??！”咱們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。雖然知道上?？萍拣^項目占地上積6.8萬多平方米，總建筑面積9.8萬平方米，仍是情不自禁地發(fā)出了感嘆。

科技館里有很多東西能夠去玩，如：地殼探秘、生物萬象、才智之光、視聽樂土、設(shè)計師搖籃、兒童科技園等，但在其間最令我回憶深入的仍是鬼屋。

開端并不知道它是什么玩意兒，莽莽撞撞就跌了進去?！斑祝吭鯓訒谢㈩^蛇尾的感覺？”還沒等我從深思中恢復過來，我便向一邊的墻倒去，我下意識急速用手扶住了墻，“哦，虛驚一場?？晌液枚硕说模鯓訒袝炟实母杏X？”但我看了看周圍的人，雜亂無章，“看來不是我的問題?！痹谒说闹v解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺挺風趣的，倒來倒去，一不小心就摔在墻上。而我又看見有幾個人拿一瓶礦泉水，調(diào)查水的液面，不知在干什么。由于真實忍耐不住昏頭轉(zhuǎn)向的感覺，所以就倉促地走出了鬼屋。之后卻為沒有在那多呆一會感到惋惜。

后來，經(jīng)過查閱材料，才理解為什么在鬼屋里會有這種暈厥的感覺。它是使用視覺與感覺不同而使人感到暈厥，房子的地板、墻面以及安置都是以必定視點放置的。眼睛看覺得是水平的，所以身體就想與地上筆直站立。而耳朵里的耳蝸與半規(guī)管卻認為人是歪斜的，又要調(diào)理身體變?yōu)樨Q直狀況。所以人就感到暈，不知道該怎樣才干平衡，所以就會失去了平衡。這讓我理解了，為什么有人在調(diào)查水的液面，原來是經(jīng)過水的歪斜來判別屋子的歪斜方向。

上海科技館一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游！

展覽觀后感【篇8】

通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

通過學習，我對肥城市教育工作會議精神有了具體的了解，對我市現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教的道理。深刻的認識到：

一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用。

二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。

三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。

四、在全市教育工作會議上，明確提出，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統(tǒng)工程，也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程。在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當堅持以發(fā)展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現(xiàn)同在藍天下，共同成長與進步的美好愿望。

五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質(zhì)。這就需要實施素質(zhì)教育，把實施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。

六、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。

展覽觀后感【篇9】

萬方數(shù)據(jù)

內(nèi)有一前一后兩個分型面，

各型面上分別有兩套不同

質(zhì)量、，形狀的成型零件

（型腔、型芯的組合件），

澆注系統(tǒng)有一個公共的主

流道，當?shù)谝淮巫⑸鋾r熔

融料經(jīng)過公共主流道，再

經(jīng)分流道，分別到達兩套

不同的成型零件，這種充

填工作現(xiàn)象：被稱之為

“一炮兩響”。其工作原理

和過程簡單描述是這樣的：

第一次啟模時前分型面打

開，后分型面關(guān)閉，制品

從前分型面頂出。第二次

合模后，再次注射只能充

填前模型腔，后模型腔內(nèi)

經(jīng)過第一次注射，充填有

物料（成型制件），這時后

模的制件處于冷卻狀態(tài)。

第二次啟模時，后分型面

打開，制件被頂出，前分

型面處于關(guān)閉狀態(tài)。第三

次合模后注射，只能是充

填后模型腔，前模制件冷

卻，啟模時前模分型面打

開，與第一次啟模工況完愈來愈小，如何在保證模具品質(zhì)及全一樣。這樣周而復始，交替工作。提高精度的前提下降低成本是每一其最大特點，是把在一個分型面上個模廠所面臨的問題，各廠商展示質(zhì)量，形狀不同的的“家族式”模的亮點引起極大注意。

腔，變成在兩個分型面里質(zhì)量、形在這次展會上，展出了一種狀相同的型腔——據(jù)廠商稱，這是“超級模架”（如圖ｌ所示），極大地新一代注塑成型用模具，使得一臺節(jié)約了模具材料，降低了模具成本。注塑機生產(chǎn)時可用兩副模具進行制盡管其技術(shù)演示還不夠成熟，但是品加工，提升雙倍產(chǎn)量，極大地降卻明顯倡導了環(huán)保節(jié)約的理念。低了成本，縮短了成型周期。

ｓｉｎｏ展出了ｔ一模結(jié)構(gòu)（如圖２世紀輝途精密模具****展所示）及熱流道注塑系統(tǒng)，包括ｔ一出了三物料汽車風口模具，并做現(xiàn)模注塑機、ｔ一模熱流道系統(tǒng)、ｔ一場注塑展示（如圖３所示），采用的模專利模鎖，并現(xiàn)場展示了其生產(chǎn)是注塑機加工產(chǎn)品。過程。ｔ一模模具可實現(xiàn)“一炮兩利用先進的三物料注塑技術(shù)，實現(xiàn)響”——所謂“一炮兩響”是個形一個注塑周期制成完整的產(chǎn)品。

一象的俗稱其實是一個注射嘴依次代替三個七分之一的注射進行兩腔分型，即在一套模具成型工藝和裝配工藝中。模具結(jié)構(gòu)是采

用伺服馬達驅(qū)動，推動注塑機活動板軸轉(zhuǎn)動，型芯做１２０。精確定位及旋轉(zhuǎn)。開機工作后，三個澆口注嘴依次動作：

第一個是第一澆口注射噴嘴，打開模具后，型芯連軸器旋轉(zhuǎn)120。ｌ接著，第一澆口注嘴與第二澆口注嘴同時注射，完畢后啟模，型芯連軸按上次旋轉(zhuǎn)的方向再轉(zhuǎn)１２０。，最后，由第一澆口注嘴、第二澆口注嘴，第三澆口注嘴同時注射（即俗稱“三箭齊發(fā)”），完畢后啟模，型芯連軸再按上次旋轉(zhuǎn)方向做第三次１２０。

旋轉(zhuǎn)，產(chǎn)品頂出，一個生產(chǎn)周期完成。此后的工作程序都是“三箭齊發(fā)”，周而復始地推出產(chǎn)品。這種先進的模具結(jié)構(gòu)大大節(jié)省了后續(xù)生產(chǎn)，節(jié)省了7種產(chǎn)品的裝配成本。

模具高標準化是發(fā)展的必然之路

隨著市場競爭的激烈化要求模具制作周期縮短及模具零件可換性提高，標準化的發(fā)展是必然的道路。歐美模具標準化程度可達到80%以上。由于起步晚、技術(shù)落后，中國模具的標準化程度普遍在60%甚至更低。因為我們在其它方面有很多優(yōu)勢，所以發(fā)展前景廣闊，標準化程度會越來越高。

模具被稱為工業(yè)之母。模具技術(shù)的發(fā)展是工業(yè)發(fā)展的重要標志。我國模具工業(yè)需要兩個蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，前景廣闊。此外，隨著模具展的逐年舉辦，越來越多的國內(nèi)外企業(yè)積極參與，模具市場信息更加透明，為企業(yè)搭建了雙贏的發(fā)展平臺，促進了我國模舉行業(yè)的發(fā)展。

（作者單位：飛利浦偉康醫(yī)療產(chǎn)品（深圳）***，廣東深圳528000）

——２００８年２６卷第１０期一』嗣舟恕艚６７

萬方數(shù)據(jù)

展覽觀后感【篇10】

1展會介紹

第九屆中國數(shù)控機床展覽會于2016年4月11日至15日在上海新國際博覽中心舉行。本屆展會的主題是“新環(huán)境,新格局,新作為”，該主題準確鮮明地反映了我國機床工具產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)市場的時代特征，反映了ccmt2016的展會背景。展會展品數(shù)量眾多，其中不乏新品、精品，范圍涵蓋金屬切削機床、金屬成形機床、特種加工機床、柔體性加工單元、自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機器人、控制系統(tǒng)與自動化元器件、功能部件、量具刃具工卡具、計量與檢檢測儀器、附件與材料等眾多產(chǎn)品，集萃了當代機床工具最新制造技術(shù)水平之大成。

展品種類和數(shù)量遠超歷屆ccmt。

2展品介紹

武漢華中數(shù)控股份****以“助力中國2025”為契機，展出了公司最新技術(shù)成果。華中數(shù)控基于華中8型高檔數(shù)控系統(tǒng)基礎(chǔ)上推出的針對3c行業(yè)高速鉆攻中心數(shù)控系統(tǒng)hnc-818am目前已經(jīng)成功在深圳、東莞等多家用戶批量配套，加工效果已超過國外知名數(shù)控系統(tǒng)水平，加工效率比國外知名數(shù)控系統(tǒng)提高了近20％，實現(xiàn)了國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)在3c領(lǐng)域的重大突破。這一味著，未來我國將擁有具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高速高精度數(shù)控系統(tǒng)，打破國外知名品牌數(shù)控系統(tǒng)在這一領(lǐng)域的長期壟斷，首次將巨人拋在身后，具有劃時代的意義。

華中數(shù)控“云服務(wù)”，利用3g、wifi等技術(shù)，通過無線網(wǎng)絡(luò)，監(jiān)控公司展臺上所有設(shè)備及展館內(nèi)配置華中8型系統(tǒng)的機床情況。主要體現(xiàn)華中8型遠程監(jiān)控功能和**診斷功能。展示公司系統(tǒng)在數(shù)字車間的應(yīng)用，手機和8類系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等功能。

華中8高檔智能數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)置溫度、振動數(shù)據(jù)采集、分析和補償模塊，實現(xiàn)機床的動態(tài)誤差補償和熱誤差補償，為機床健康防護和關(guān)鍵工序能力指標的提高提供了智能平臺。

廣州數(shù)控設(shè)備****此次參展的數(shù)控系統(tǒng)包括25ig、25imb、986、980tdi、98mdi、980hc、980tc3、980tb3系列.以及受廣大用戶歡迎的928tea、96、gpc1000a、988ta1、988td、988ma、218mc、990mc、983ma、25imb系列以及zjy系列主軸伺服電機、gs系列交流伺服驅(qū)動器等。機器人展示區(qū)一為打磨去毛刺機器人工作站，兩臺rb50機器人協(xié)調(diào)工作，實現(xiàn)高精度高效率的機器人自動去毛刺功能，二是機床上下料專用機器人，rb機器人配合零點定位夾具的機場上下料模擬演示。

南京華興數(shù)控技術(shù)****展示了公司自主研發(fā)的7系列數(shù)控系統(tǒng)、9系列數(shù)控系統(tǒng)、3系列數(shù)控系統(tǒng)、伺服電機和伺服驅(qū)動。wamt3是南京華興數(shù)控在原有多代成熟產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，推出的新―代高性能車來數(shù)控加工中心，系統(tǒng)采用超大規(guī)?？删幊踢壿嬰娐贩桨福哂懈叩募庸た刂破焚|(zhì)和系統(tǒng)升級空間，系統(tǒng)可控制數(shù)字式交流伺服驅(qū)動器及三相細分步進驅(qū)動器。wa-901xt是華興數(shù)控根據(jù)國內(nèi)**推出的新一代高性價比、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)，配置華興數(shù)控高精度dm500系列伺服和sjt伺服電動機，顯著提高機械加工的精度和光潔度，性價比極高。

系統(tǒng)采用8.4寸真彩色tft液晶屏，分辨率為800×600．實現(xiàn)刀具形狀圖形**加工，支持各種直、錐螺紋、定點切入、梯形螺紋循環(huán)及變距螺紋．針對兩軸車床配置各種輸入輸出，標配鋁合金立體副面板，雙usb接口，支持usb密碼鎖，可存貯20個加工程序，附帶中文說明。dm520-dm550全數(shù)字交流伺服電機單元，20a30a50a，采用數(shù)字信號處理器（dsp）和大規(guī)?，F(xiàn)場可編程門陣列（fpga）作為核心控制器，三相步進驅(qū)動器，最大電流1oa，饋源相當于1m。

3心得體會

制造業(yè)是我國經(jīng)濟的根基所在，也是推動經(jīng)濟發(fā)展提質(zhì)增效升級的主戰(zhàn)場，“十二五”以來，面對國內(nèi)外復雜多變的經(jīng)濟形勢，我國制造業(yè)始終堅持穩(wěn)步發(fā)展．總體規(guī)模位居世界前列。綜合實力和國際競爭力顯著增強，達到了新的歷史起點。黨的十八大提出，到2020年基本實現(xiàn)工業(yè)化和全面建設(shè)小康社會。作為實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標的主導力量，中國制造業(yè)肩負著由大變強的新的歷史使命。

剛剛到來的2016年是“十三五”的開局之年，是我國進入全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是數(shù)控系統(tǒng)進入一個新的快速發(fā)展周期的開局之年?！笆澹⑵陂g，隨著國民經(jīng)濟快速的發(fā)展，汽車、船舶、工程機械、航天航空等行業(yè)將為我國機床行業(yè)提供巨大的需求，預計到2020年我國各類數(shù)控機床及數(shù)字化機械所需數(shù)控系統(tǒng)需求將達到心萬臺套以上（不包含進口機床所配套的數(shù)控系統(tǒng)），產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也逐漸向中、高檔轉(zhuǎn)化，其中高檔數(shù)控系統(tǒng)所占比率將提升至10%左右，中檔數(shù)控系統(tǒng)所占比重提升至50%左右，而根據(jù)國家科技重大專項之一《高檔數(shù)控機床與基礎(chǔ)制造裝備》要求，到2020年，國產(chǎn)中高檔數(shù)控機床用的國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)市場占有率達到60％以上，高檔數(shù)控系統(tǒng)市場占有率將從現(xiàn)在的1%提高到20%。目前，中高端市場主要由外資品牌占據(jù)。國內(nèi)中高端數(shù)控系統(tǒng)市場有12萬臺的替代空間，未來還有巨大的產(chǎn)業(yè)空間。

學院組織我們參加這次展銷會，目的就是開闊我們的視野不拘泥于眼前的事物，不僅要讓我們走出去、看一看，最主要的是通過觀察受到啟發(fā)把別人的東西“拿進來”，充分體現(xiàn)了單位領(lǐng)導的長遠眼光。在今后的工作中，我們要多參加類似的活動，把各種**技術(shù)學習應(yīng)用到實際的課堂教學中，為學院的發(fā)展和輝煌貢獻自己的力量。

夏文娟2016年4月16日

科技展觀后感集錦9篇

當品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的科技展覽觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技展觀后感 篇1

科學知識的得來，是必須付出汗水和努力的。學校為了讓我們了解科學，熱愛科學，感受科學，決定讓我們到實驗小學去參觀科技展。

下午，天氣涼爽，我們懷著無比激動的心情來到了實驗小學。一進校門，只見幾位志愿者面帶微笑迎接著我們的到來。來到展廳，我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動形象的科技畫，整齊地掛在墻上，看著這些精美的圖畫，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧！那些漢堡、可樂都活了，他們都在草地上快樂地玩耍！

看完科技畫，我們來到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智??！有360 °自由旋轉(zhuǎn)電話機，它可以方便人們在任何角度隨意接聽電話；"吶喊噴泉"可以隨著現(xiàn)場人們發(fā)出聲音的高低，來調(diào)整水的高低；還有手工制作的遙控賽車，賽車在參賽選手的遙控下，可以進退自如……

世上無難事，只要肯攀登。無論在生活上，還是在學習上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。

科技展觀后感 篇2

今天早上，吃完早飯后，媽媽帶我去運河博物館看機器人展覽。

那里綠樹成蔭、花草茂盛。外面人山人海隊伍都排到外面去了，活像一條雄偉的長龍。

我和媽媽買票后就跑到博物館內(nèi)，坐電梯上了四樓。剛進展廳，我就看見了各種各樣的機器人，讓我目不睱接。我還看見了機器人的原則：第一條：不能傷害人類；第二條：如果別人要機器人做壞事，它不能做；第三條：機器人還要保護自己。我最喜歡大黃蜂和擎天柱，因為它們在電影《變形金剛》中飾演的角色非常善良，富有正義感，寧原犧牲自己也要維護地球的安危。

我長大了也想發(fā)明出機器人，讓我們的大街一塵不染，讓我們的地球一塵不染，也要讓我們的國家強大起來，不讓中國受到別的國家的侵略。

科技展觀后感 篇3

今天下午我們學校組織了一場科技展覽。來到參觀現(xiàn)場，別的班級的作品真是琳瑯滿目，讓我看的是眼花繚亂、應(yīng)接不暇，他們做的有樓盤、學校、還有天平......

快看前面是什么?我被同學的尖叫聲吸引了過去，擠到跟前一看原來是用紙板做的一座橋，我仔細的看了一下，原來是用廢舊的紙箱和泡末做成的，我不由的驚嘆這個同學的想象力。還有我們班的李啟悅做的樓盤，那也是非常的漂亮，她做樓盤用的材料是她媽媽的化妝品盒子。終于到了觀看我們年級了，我的心無比激動。我問老師;“老師，什么時候可以走模特啊?老師說;“馬上。”我為什么要這么問呢?那是因為，我是走模特步的。

我的作品是用舊衣服改做了一條裙子。通過這次展覽再一次讓我開闊了眼界，其實我們可以利用周圍的一切舊東西做成一個個環(huán)保作品。

科技展觀后感 篇4

窗外，小月榕樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳的開始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對，今天，我們要去新城小學的流動科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會兒，我們有序的上了公交車，雖然路上的風景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著會有哪些高科技產(chǎn)品能讓我耳目一新。不久，就來到了目的地——新城小學。

我們?nèi)珞@群的麻雀，呼啦一下?lián)沓鲕囬T，興高采烈來到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內(nèi)跑來跑去，眼花繚亂，不知看哪個才好，最終將身體定格在了“未來生活”，但面對嶄新而繁復的儀器時，卻是丈二和尚——摸不著頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說了一遍，懷著忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來醫(yī)療”，只見眼前熒光一閃，呈現(xiàn)出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的家用智能機器人馬上報告給了醫(yī)院，并進行視頻通話及診斷后，立馬遠距離掃描出病癥，并給出最好的建議······一個個科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時展館很簡陋，但是通過參觀、了解和學習其中的知識，讓我受益匪淺，并對那些睿智的追夢者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學生，但從現(xiàn)在起一定要好好學習，長大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類的生活，學習，生產(chǎn)服務(wù)，做到“秀才不出門，能知天下事，能做天下事”，推動祖國的繁榮發(fā)展，讓今天的夢幻全都變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實。

科技展觀后感 篇5

一個陽光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W到棗陽少年宮去參觀，我們興高采烈地坐著公交車上路了。

到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著二十八塊展板，每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著走著發(fā)現(xiàn)有幾塊展板是在寫聶海勝叔叔和費俊龍叔叔是怎樣當上宇航員的，我很好奇，就在那里看了起來。

看了兩位叔叔是怎樣當上宇航員的，我感慨萬千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因為他是我們家鄉(xiāng)的人。聶海勝叔叔是一個從小就做著飛天夢想的農(nóng)家少年。他小時候家庭貧困，上學時，經(jīng)常光著腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒覺著苦，他刻苦學習，從不言敗?！皺C會總是屬于有準備的人”，1983年聶海勝叔叔過關(guān)斬將順利通過了飛行員測試。當上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著對祖國航天事業(yè)的摯愛，頑強拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務(wù)。

我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名品學兼優(yōu)的學生，做一個熱愛祖國，熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)的人。在學習上我要像聶海勝叔叔一樣堅信“世上無難事，只要肯攀登?！毕衤櫤偈迨逡粯佑兄練猓吓?，遇到困難勇于面對，解決掉學習中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團結(jié)同學，同學遇到困難要主動幫助。從小把每一件小事做好。樹立遠大的目標，長大后做一名有益于國家、有益于社會的人。

科技展觀后感 篇6

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小“科技館”參觀一些關(guān)于科學技術(shù)展覽品。

我們來到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個3D眼鏡，為了使我們更好地看這些“會動”的動物。蔡老師先給我們一個個介紹了一下，有滾動的'銀蛋、懶惰環(huán)、聽話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實它是因為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能看起來錐體向著斜上方滾去，其實中間有一個夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為動能，所以就會向著斜方向滾去。

今天真是大長見識，科技的殿堂里好奇妙??！

科技展觀后感 篇7

在秋高氣爽的十一月，我們在學校的組織下參觀了科技館，那天午時我早早的來到學校，等待那進入展廳那興奮的一刻。

我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學的花蜜，我感到很充實，很歡樂?？萍拣^大都是些實際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！庇谑?，我在游玩中學會了種種科學道理。

那天，參觀了科技館后，讓我懂得了，科學的力量是神奇的，科學充滿各個角落，各個領(lǐng)域；科學給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要經(jīng)過學習，接觸科學，了解科學，做新世紀的領(lǐng)先人。

當我們剛進入科技館大門時，就被眼前的景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當然是那個“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀，外表雖看起來不大，但當進入到里面時才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會放些什么影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論著。半晌，四周亮了起來，整個球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會兒，投影就結(jié)束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。

科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個機器人吸引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎樣動的呢？并且還能做出那么多高難度的動作，最終那機器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。

科技展觀后感 篇8

今天是20xx年12月25日星期三，我們學校開展了科技展覽，即新奇又有趣，那么就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯茨切┢婷畹臇|西吧！

首先參觀了我們班的作品，有望遠鏡、摩天輪，磁懸浮等等。然后老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ト鄥⒂^，我們看到了各種各樣的科技小作品，有孔雀、汽車，孔明燈等等，同學們都特別高興說："這個活動真好，可以讓我們學到很多科普知識。"

同學們都流露出興奮和愉悅的'心情，他們在分享著科學帶來的快樂。最引人注目的是大火炮，我非常喜歡，因為大炮能炸日本鬼子維護中國的和平。

一個個科技作品真是讓我們大飽眼福，雖沒有中國科技館那么富麗堂皇，但是參觀、了解和學習其中的知識，卻能促使我們每一個同學奮發(fā)圖強！以后還希望舉辦這樣的科技展覽！

科技展觀后感 篇9

今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去了濱湖的世界制造業(yè)大會。一下車就看到人來人往，車水馬龍的景象，看來大家都想見識下智能科技產(chǎn)品的魅力呢！

我們先去了未來展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進入的，設(shè)計的非常霸氣，可惜不能體驗，我和車子還一起合影留念了呢。接著一輛未來汽車吸引了我，坐進去你會發(fā)現(xiàn)，上面有一個小小的機器人，你只要給它下達指令，它就會送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車，一進去，里面的擺設(shè)就像一個家一樣，什么都有，床、桌子、衛(wèi)生間、廚房等等盡收眼底，這簡直就是一個行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全?。∽詈笪覀?nèi)ンw驗了無人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機，輸入要去的地方，車子就開動了。我又開心又激動，我覺得現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了。未來開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。

今天的參觀讓我見識到了智能科技的進步，也深深感受到了學習的重要性?！皩W不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創(chuàng)造更加美好的生活！

科技參觀觀后感(集合十四篇)

下面是我們?yōu)槟峁┑挠嘘P(guān)“科技參觀觀后感”的重要資訊?？措娪安粌H能獲得快樂，還能收獲人生的經(jīng)驗和知識，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方。觀后感的文字表達能力是觀眾的重要素質(zhì)之一，觀后感可以讓我們發(fā)現(xiàn)電影中的細節(jié)，從而發(fā)掘出更多的樂趣。希望您能在此文中獲得相應(yīng)的收獲！

科技參觀觀后感 篇1

今天，爸爸、媽媽說帶我參觀河北省石家莊科技館。

早就聽爸爸說：“在科技館里能學到很多科學知識，明白很多科學道理”，這可是我盼望已久的，今天這個愿望終于實現(xiàn)了。

我們很早就來到了科技館門口，我排在隊伍的最前面，是第一個走進科技館的。首先，我看到的是大大的磁旋浮地球、月球，在沒有任何支撐力的情況下，有規(guī)律的轉(zhuǎn)著。我問爸爸：“為什么”？爸爸馬上為我做了詳細的講解。接下來我們參觀了科技館的力學、電學、聲光、計算機、人體等展廳，爸爸耐心并詳細的一一為我講解，參觀完整個科技館我們用了整整一上午的時間，但我卻得到了很大的收獲，明白了很多科學道理，世界太奇妙了。我告訴爸爸、媽媽，我長大了想當科學家，爸爸、媽媽說：“那你現(xiàn)在一定要好好學習?！蔽疑钌钣涀×税职帧寢尩脑挘骸盁o論長大要干什么，現(xiàn)在都要好好學習。”

最后爸爸說：“我們再帶你去看一場4d立體電影，電影演的是動畫片，要戴上立體眼鏡才能看出效果，說起來挺不好意思，我都嚇哭了，爸爸趕快安慰我并給我講道理，我明白道理后就不害怕了。

離開科技館，爸爸說：以后會經(jīng)常帶我參觀這些增長科學知識的場館，讓我學到更多的科學知識，明白更多的科學道理。

科技參觀觀后感 篇2

寒假里，我去了紹興市科技館，里面的東西真是五花八門，多種多樣呀!首先來到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。然后來到二樓，二樓的科技產(chǎn)品讓我大開眼界。

我先去了虛擬世界，里面的虛擬科技讓我感受到了科學的偉大，我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個排球網(wǎng)，還有一個排球，當你進去時，顯示屏上就會出現(xiàn)自己。當兩邊有人時，對戰(zhàn)便開始了。一場又一場的比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗后想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷?！拔磥淼哪恪边@個游戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時，它就會排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你?？吹阶约何磥淼臉幼樱樕吓罎M皺紋，頭上長滿白發(fā)，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的`樣子也在偷偷地笑。最后來到機器人的世界，特別是那個會彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。

當你想聽一首歌時，點擊后，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎么做成的?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機器人的手指靈活應(yīng)用……一系列問題從我腦海里冒了出來，雖然現(xiàn)在我有點迷惑，但是我相信，今后我好好學習，長大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎么做成的，也許我將來還能造機器人，而且造得比現(xiàn)在的機器人還要好呢。機器人世界里除了那位會彈鋼琴的機器人，還有一位導游機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉(zhuǎn)彎的等動作，而我們卻像跟著導游參觀的人群，到了一處又一處奇妙的科學世界。

這次到科技館參觀看后，令我大開眼界，讓我看到了科學技術(shù)的神奇，感到未來生活的美好，我想現(xiàn)在我一定要好好學習，掌握很多知識，長大了我要做一個專門造機器人的專家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

科技參觀觀后感 篇3

自20世紀90年代以來，信息技術(shù)向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展。它的高速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，引導著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革，形成了一幅波瀾壯闊的科技創(chuàng)新畫面。下面給大家分享一些關(guān)于七年級參觀科技館觀后感5篇，供大家參考。

七年級參觀科技館觀后感(1)暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關(guān)注起這神秘的科學世界，那里處處是科學的結(jié)晶。一進門，你便會看見一個胡蘆被舉得高高的倒水，其實，水中有一根玻璃管，看不出來，僅有觸摸才能夠明白，再往里走，映入眼簾的是一個地球模型旋轉(zhuǎn)臺帶動著地球不停旋轉(zhuǎn)，在地球模型上，我發(fā)現(xiàn)了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我明白了地球的構(gòu)成過程。在一樓的最頂端，有五個圓盤，分別是：變色圓盤、錯覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯覺圓盤，因為轉(zhuǎn)動圓盤，你就會發(fā)現(xiàn)偏的圓會變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長，居然還能夠聽到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺得最趣味的還是一個地方的地上畫了一個圓，你站在那個圓形的中心點，說一句話，只要任何一句，都會有回音，當然是自我說的!并且那聲音像機器人說的話!二樓讓我印象最深的有兩項：一是傾斜小屋：你進了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會感到眩暈，并且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點，這樣，你就能夠站穩(wěn)了，既不會往前仰，也不會往后倒，不信你自我試一試!還有一項是：你在外面騎一個固定的自行車，里面也有一個骨骼人在騎，這樣，你就能夠明白自我在騎自行車的時候你的骨骼是怎樣動的了!因為三樓的東西少一點，所以我印象最深的僅有一項，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個架子，上頭分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個棒子，棒子上有一個圈，框框的最頂上有一個表，如果這個圈碰到了線段就會記一分并會發(fā)出刺耳的響聲。科技館不僅僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還讓我明白了要相信科學，并學會運用科學，才能為人類造福!七年級參觀科技館觀后感(2)在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災的科普展。剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還能夠拉動兩邊的柄子就能夠測試房子是否結(jié)實。地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到必須的程度的時候，地表會彎曲變形便構(gòu)成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他能夠躲在其他隱蔽的地方，或者立刻從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學會的。我們在生活中不就就應(yīng)多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的期望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落，愿我們的國家人民少一些災難減少一些損失。七年級參觀科技館觀后感(3)“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在那里我明白了什么，納米技術(shù)和排列原子。之后，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。我之后往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：那里就應(yīng)有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。最后明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。這天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，此刻都出現(xiàn)了，可見此刻科學技術(shù)多么發(fā)達!今后我必須要好好學習，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。七年級參觀科技館觀后感(4)前不久，我去了廈門2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。走進大廳，迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的體重竟然僅有3。6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路;還有一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢?原先柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當柄子轉(zhuǎn)動，豎桿跟著轉(zhuǎn)動時，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈腦，從進口進，又從進口出;還有……科學是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會再來體驗你那科學的力量的!再見了，廈門科技館。七年級參觀科技館觀后感(5)昨日午時，教師就告訴我們今日要去科技館，而我早就聽說那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。今日早上，同學們精神抖擻，教師一聲令下，大部隊開始向科技館出發(fā)。經(jīng)過一陣的跋涉，最之后到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進一中的校門，我就有一種升入高中的感覺，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了啊;從這刻起我就下定決心，要好好學習，必須要來一中上學!我們繼續(xù)向前走，幾個醒目的大字映入眼簾：“山東省流動科技館”，到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進去一看。啊!好大的房子，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不會憑空產(chǎn)生也不會憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變?？赐暝?，我開始動手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，可是，中間的球絲毫不動，僅有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實是在把力量來回傳遞。我又開始來回逛，發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊。可是我一松手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎樣回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個錐體怎樣是從下往上滾的莫非太陽從西邊出來了我不解的看了看原理，哦——原先是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，并且遠端兩點高于近端兩點，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點。這可真讓我大飽眼福啊!自從這次科技館的展覽會，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實說白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我十分厭惡科學這門功課，可是此刻我更加喜歡科學了，這許多的物理現(xiàn)象是那么趣味，那么使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識太少了，經(jīng)過這個展覽會，激發(fā)了我學習的興趣，我要立志：認真學習，去探索更多奧秘;努力學習，必須要在一中結(jié)束我的高中歷程。11月16日去秋游，本來學校打算先去杭州科技館參觀，再去植物園秋游。可是老天不爭氣下起雨來了。我們只去了杭州科技館。我們到了杭州科技館，我看見了許多得了諾貝爾獎的外國人。劉教師問我們有什么發(fā)現(xiàn)我說那里沒有中國人。劉教師又問：“如果有中國人呢”我說我會感到自豪。我們又看到了基因等……。今日到了杭州科技館參觀，長了不少見識。以后我要多去參觀科技館，博物館等，多長些科學知識。

科技參觀觀后感 篇4

當今世界，科學技術(shù)飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學校組織全校學生去群眾文化藝術(shù)中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。

當我們懷著理解科學知識的興趣和探索科學奧秘的愿望走進展廳時，展廳里的場景將人們置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學魅力”等五個主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。

先來到“聲光體驗”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一把沒有弦的豎琴。相反，它是一束明亮的光束。用戶只需移動光束，就像移動琴弦一樣，就能演奏出優(yōu)美的旋律。看完原理介紹，我知道它用激光作為虛擬弦，當手移到弦上時，就會發(fā)出相應(yīng)的音調(diào)，從而達到模仿豎琴演奏**的目的。

我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當樂器演奏家的癮。

繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內(nèi)美麗的輝光球便奪走我的目光。很精彩很有趣。當你用手觸摸球的表面時，球中的光芒會被你的手所吸引。就像在球上按手印，它會隨著你的手的移動而移動。如果用指尖照亮球的表面，指尖和球之間會產(chǎn)生一個非常小的火花。

這個展覽展示了輝光放電現(xiàn)象及其通過輝光球的基本原理。

我最感興趣的當屬“數(shù)學魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點” “勾股定理” “益智游戲”等展品，雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學知識，讓我感受到了數(shù)學知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數(shù)學知識，掌握數(shù)學方法的“雄心壯志”。

時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學們，讓我們在今后學習的道路上，以“博學篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產(chǎn)生興趣。在探索中提問，在發(fā)現(xiàn)中理解原則，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來！

科技參觀觀后感 篇5

參觀上?？萍拣^觀后感精選范文五篇(一)

寒假，我和媽媽去浦東新區(qū)參觀上?？萍拣^。

從遠處望去，上?？萍拣^就像一座形狀奇特的水晶城堡，深深地吸引了我。我急切地鉆了進去，驚訝地叫了一聲： 哇噻，這么大呀!

我仔細數(shù)了數(shù)。是的，有五層樓。我站在**的大廳里，仿佛置身于一個巨大的水晶球之中，四周環(huán)繞著極為寬敞明亮的空間。

上?？萍拣^是以自然人科技為主題，十二個主題展區(qū)風格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，這十二個主題展區(qū)分別是生物萬象、地殼探密、視聽樂園、兒童科技園、智慧之光、設(shè)計師搖籃、地球家園、信息時代、機器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地。

看完科技館的介紹，我們來到了生物萬象。生物萬象是體驗物種、生態(tài)和基因的多樣性。在這里，我知道了什么是克隆 ，什么是轉(zhuǎn)基因在熱帶雨林 ，我看到了許多我們平常很難見到的動、植物; 地殼探密讓我身臨其境，親身體驗了**; 機器人世界里的機器人多才多藝，不僅能和人類下棋、射箭，還能表演舞蹈看得我久久不愿離開。

說了這么多，最吸引我的還是智慧之光 。在那里，不僅是觀察，更是動手操做，親身體驗，在參與中體驗幸福，在幸福中體驗基礎(chǔ)科學。在展區(qū)，我模擬了滑雪、射擊、航海，體驗了高空自行車運動。

騎在高高的鋼絲繩上，我的心既緊張又快樂。

在這個展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的;一個水龍頭，沒有連接水管，卻能嘩嘩地流出水來;一個盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花許許多多的為什么我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的。

走出上?？萍拣^，我深深的感受到了：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學的力量太神奇了!我一定要好好學習，打好基礎(chǔ)，相信，我的發(fā)明也會展現(xiàn)在這里給大家**的。

參觀上?？萍拣^觀后感精選范文五篇(二)

科技參觀觀后感 篇6

今天我格外開心因為可以去成都科技館參觀了，我先走進科技館內(nèi)，里面真大呀！

兩旁有一種特別新奇的節(jié)能燈一會兒閃紅光一會兒閃綠光可漂亮了。我先進了一樓的科技室里面，有許多新奇有趣的東西許多人都在參觀。先看看乒乓球不落地的秘密，在一個臺子上放著個管子里面有一個乒乓球在管子底部，那個管子可以轉(zhuǎn)，我先轉(zhuǎn)了20度，結(jié)果乒乓球不知道怎么回事自己飛了上去到了頂部，我又轉(zhuǎn)回來，乒乓球又落到了底部。后來我看了說明書，知道了原來在館頂有一個橫對著管子的風扇，當把管子轉(zhuǎn)到風扇口時氣流會從管內(nèi)從下往上形成一股動力把乒乓球往上推從而導致乒乓球變得飛了起來。這個試驗真是太有趣了！

接下來，我又去了“飛碟”那個“飛碟”里面有很多按鈕，我按了開始鍵，飛碟里面就搖了起來，我趕快綁上安全帶，這時前面出現(xiàn)了畫面，我看見我快要撞地了這時飛船搖了起來，著實嚇了我一跳，看完了之后我暈暈沉沉地出了船艙，回過神來覺得剛才太刺激了，那種逼真的效果太令人興奮了。

然后我又去了聲學管，里面可好玩了，令我最記憶猶新的是很多條管子，我們把耳朵放在每一條管子上都聽了一下，都發(fā)出了各種不同的聲音，但管子又沒什么特別的地方，我很好奇邊看了一下說明，原來那些聲音都是人發(fā)出的雜音，可以通過這些管子分解雜音并拼成各種音符。我想，現(xiàn)在科技太發(fā)達了，連聲音都可以分解了真令人驚嘆呀，但這還是開始最令人驚嘆的還在后頭呢。

我又來到了光學館，我先來到了一個類似隧道的館子里，里面許多東西都在周圍轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……這時我感到頭暈，好像隨時就要掉下去似的。原來這是因為四周都在轉(zhuǎn)時，大腦感到旋轉(zhuǎn)太快形成無法識別的錯覺，便感到惡心、頭痛。我走出了這個令人嘔吐的漩渦隧道，又來到了魔術(shù)房，站在里面的人都變得沒了身體只有頭在漏外面，原來左邊有一個鏡子使對著的墻與這面鏡子反射出來的墻形成了連接的樣子迷惑了我們，其實那里是凸出來的，人站在里面把透露出來，因鏡子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出現(xiàn)了人只有頭沒有身的現(xiàn)象。這是多么有趣呀，“呵呵……”

科技參觀觀后感 篇7

一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡"時光隧道"，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動，一走進去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

科技參觀觀后感 篇8

凌源市凌河小學五年九班張一芳

我們今天去了科技館。那里有很多神奇的東西。

讓我來一一給你來介紹一下吧！

來到了神奇的科技館，為什么說：“是神奇的科技館呢？因為里面有魔法電影。電影院是黑色的。上面有恐龍?？铸埡芸膳隆？铸埵悄敲锤撸敲磸妷?，那么可怕。

它有一張大嘴巴，一張嘴就能吞下一個人，它把我們吞進肚子里，周圍的人尖叫。對我們來說真的非常非?？膳?，這就是電影的意義所在。

讓我來跟你說說外面吧。外面是一個很亮的大屋子，屋里有著各式各樣的“游戲機”，也有安全知識的考題。我的一些同學在玩棋盤游戲，一些在玩虛擬世界自行車，還有一些在回答問題。

那里真的太有趣了！

我玩的是那個平板，平白里面有開心消消樂,有兔子跑，還有很多游戲……我玩的是開心消消樂，還有兔子跑這兩個游戲。這兩個游戲都特別的好玩，到時間的時候我都不想走了！都想一直一直在那里玩?zhèn)€痛快！

我真的是好開心啊！

還有一個“游戲”是鋼琴，鋼琴這個“游戲”是一碰那個粉紅色的激光就能彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，這個“游戲”也很好玩。

我還玩了一個防火防災的答題游戲。我對這場比賽一無所知。后來，我的老師告訴我，如果這臺電腦給你選擇題，你可以選擇a、b、c和d。如果你是對的，電腦會說你很聰明或者你很棒。先前我沒有一次聽到的是你真聰明或你很棒，而只是聽到了：

不對，你在玩一下吧！我玩了好幾次，終于聽到你真的很聰明，我很開心！

還有最開心的柜臺機，機器人聽到**就不由自主地跳舞。它跳著那優(yōu)美的舞姿，猶如一個少女在輕盈的跳著舞。我們看了看四周，它跳的更厲害了，好像在得意地說：

“怎么樣，你們看我跳得好不好？你敢和我比一比嗎？”

墻上有許多著名的名字，包括華羅庚、詩人李白、華佗、李時珍和許多著名的科學家。它介紹了他們是如何學習醫(yī)學的，我又認識了這些著名的科學家。

到了時間，我們要排成整齊的隊，準備回學校，去很久。到了學校，我們趕緊回教室，穿上衣服回家。

今天我很高興，因為我學到了許多著名學者的知識，我對他們有了進一步的了解。我也玩了那么多游戲，讓我懂得了安全的知識，這一點我永遠不會忘記，我也希望長大后成為一名科學家，為祖國做出強大的貢獻！

這是我參觀過的科技館，我看到了很多知識。來吧，到科技館來吧！你一定喜歡這神奇的科技館！

科技參觀觀后感 篇9

昨天上午，我們來到了科技館，準備參加闖關(guān)活動。

到了科技館，我先領(lǐng)了一張闖關(guān)表，接下來就迫不及待地開始了。我們首先進行的是“四大懷藥”的挑戰(zhàn)賽。開始由于學習得不夠充分，第一場挑戰(zhàn)失敗。于是，我重頭再來認真學習了“四大懷藥”指的是懷牛膝、懷山藥、懷地黃、懷菊花，并認真學習了它們的藥效。再次闖關(guān)，順利過關(guān)。于是，我一鼓作氣，很快地就通過了太陽能飛機、八星稱重等五關(guān)。我在闖關(guān)的是投球測速。我和老爸親自合作，爸爸不愧是大學時候打過籃球，每一球都投到了40分的高分，我們順利過關(guān)。

等我闖完第五關(guān)，科技館開始舉行科學秀活動。這次科學秀我學到了伯努利風力的厲害，竟然使一個空水瓶在空中懸浮。一張小小的衛(wèi)生紙竟然撐起了我爸爸的體重，令我大開眼界?？次覍嶒炐阒螅矣掷^續(xù)進行實驗。其中，釘床令我印象最深。沒想到自己躺在釘子做得床上竟然一點兒也不疼，感覺真奇妙。這是因為受力面積越大，壓強越小，所以就不會那么疼痛了。

這次科技館之行，我不僅學到了知識，還懂得了多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)，真是收獲頗豐。

科技參觀觀后感 篇10

參觀科技館觀后感

作為一名科技行業(yè)的從業(yè)者，我一直對科技的發(fā)展和創(chuàng)新充滿熱愛和好奇心。因此，有機會參觀科技館對我來說是一次非常有意義的體驗。近日，我參觀了位于城市中心的科技館，并深受啟發(fā)和震撼。

科技館的整體設(shè)計非?，F(xiàn)代化和簡約，給人以開放和創(chuàng)新的感覺。當我步入展廳，首先映入眼簾的是一面由高清屏幕構(gòu)成的巨大視頻墻，在上面循環(huán)播放著科技領(lǐng)域的相關(guān)視頻和介紹。這個設(shè)計不僅極大地提升了參觀者的觀展體驗，還使得參觀者對科技的發(fā)展和應(yīng)用有了更全面的了解。

科技館有多個展區(qū)，每個展區(qū)都重點介紹了不同領(lǐng)域的科技成果和應(yīng)用。首先，我進入了人工智能展區(qū)。這里展示了人工智能在醫(yī)療、交通、金融等各個領(lǐng)域的應(yīng)用案例。尤其令我印象深刻的是在醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能應(yīng)用。通過智能診斷系統(tǒng)，醫(yī)生可以更準確地判斷疾病類型和治療方案，大大提高了醫(yī)療質(zhì)量和效率。并且，我還了解到人工智能在自動駕駛車輛中的應(yīng)用，這將極大地改變交通系統(tǒng)和交通方式。這些新技術(shù)的應(yīng)用讓我更加期待未來的科技發(fā)展。

接下來，我來到了生物技術(shù)展區(qū)。這個展區(qū)主要介紹了基因技術(shù)和生物工程領(lǐng)域的成果和應(yīng)用。通過現(xiàn)代化的展示和互動設(shè)備，參觀者可以了解到基因編輯技術(shù)、基因測序以及人體細胞的工程化等前沿領(lǐng)域的研究成果。這些成果不僅在醫(yī)學上具有重要意義，也在產(chǎn)業(yè)和環(huán)境領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。在展廳的一角，還設(shè)置了一個基因編輯實驗區(qū)，參觀者可以親自體驗基因編輯的操作過程。這種互動環(huán)節(jié)不僅提高了參觀者的參與度，也讓我更加深入地了解到生物技術(shù)的前沿發(fā)展。

除了以上兩個主要展區(qū)，科技館還設(shè)置了許多小型展示和互動設(shè)備，讓參觀者可以更加深入地了解科技的一些基礎(chǔ)原理和操作方法。例如，我在一個互動展示設(shè)備前了解到了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的原理和應(yīng)用，還有機會體驗了一次逼真的虛擬現(xiàn)實世界。這種互動體驗非常有趣，讓我更深刻地認識到了虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育、娛樂等領(lǐng)域的潛力。

參觀科技館不僅擴展了我的科技知識面，也讓我對未來科技發(fā)展的前景充滿期待。在參觀過程中，我意識到科技的創(chuàng)新和發(fā)展對社會和經(jīng)濟的影響力?？萍疾粌H僅是學術(shù)領(lǐng)域的研究，更是一項重要的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟驅(qū)動力。通過科技，我們可以改變世界，解決人類面臨的許多重大問題。

參觀科技館后，我對自己的專業(yè)領(lǐng)域也產(chǎn)生了更深入的思考。作為一名科技從業(yè)者，我應(yīng)該不斷學習和掌握新的技術(shù)方法和知識，保持與科技發(fā)展的同步。只有這樣，我才能在科技領(lǐng)域的競爭中保持競爭優(yōu)勢，并為社會和行業(yè)做出更大的貢獻。

參觀科技館的經(jīng)歷讓我更加堅定了對科技的熱愛和追求，也讓我更加清楚了在科技領(lǐng)域取得成功的重要性。我將持續(xù)關(guān)注科技的發(fā)展動態(tài)，不斷學習和進取，為推動科技進步和創(chuàng)新做出自己的貢獻。通過這次參觀，我相信我會成為更專業(yè)、更有競爭力的科技人才。

科技參觀觀后感 篇11

7月5日，太陽公公早早的爬上天空，把燦爛的金光閃片大地上。我和同學們一邊享受這美好的日光浴，一邊歡歡喜喜地來到誠毅科技館。

走進大廳，我們便興沖沖的直奔藍色夢想體驗區(qū)觀看模型。琳瑯滿目的模型讓我看的眼花繚亂，贊嘆科技的神奇。瞧，這個飛機模型有著雪白的機身，機頭高高斜起，仿佛正在向天上飛；藍白相間的機翼拼命張開，努力保持平衡；黑寶石似的機輪迅速地在地面上滑動。我仿佛已經(jīng)看到了飛機沖上天的那一幕：雪白色的飛機脫離地面，直沖云霄。從地面上望去，飛機已經(jīng)變成了一個小白點?！苯酉氯ノ覀冇挚戳似嚹Ｐ?、火車模型和火箭模型等，應(yīng)有盡有，五花八門。

我們念念不舍的離開了藍色夢想體驗區(qū)，來到了三樓的海洋總動員。我搶來一個探視鏡?！罢婷姥剑　背撩栽诤Ｑ笫澜绲奈野l(fā)出了一聲感嘆。藍色的水清澈如鏡子；一條條小魚搖著尾巴自由自在的游泳，吐出了許多美麗的小泡泡；看這條紅色，大尾巴的小金魚，它怎么藏在水草下一動也不動呢？是不是在睡覺呀？；再看這條紅白相間的小丑魚，它可真活潑呀！剛剛才游到水草下，一眨眼又有游到大石頭旁邊了！還有好多好多小魚兒，我就不一一介紹啦。還有，忘了告訴你個小秘密，這些魚都不是真的，只是投影而已喲。

離開海洋總動員，我們又向自然啟示錄進軍嘍！可惜時間還沒到，我們在興奮勁一掃而光，煩悶極了。老師見我們這副樣子，就溫和的說：“同學們，要不要先吃點小零食？”聽到這話，我們這群小饞貓又振奮起來。拿出自己的零食，開心的吃起來。

經(jīng)過了漫長的等待，我懷著激動的心情走進了泥石流體驗區(qū)，站著觀看視頻。清晨，小鳥唱著歡快的歌，在結(jié)實的樹枝上跳起舞蹈。遠處傳來幾聲雞鳴，將睡夢中的人們叫醒。幾個小朋友蹦蹦跳跳的走出家門，呼吸著清新的空氣，一路歡笑著玩耍。山間久久回蕩著他們銀鈴般好聽的笑聲……我沉浸在這如詩如畫的美景中，直到畫面中響起了鋸木頭的聲音。貪心的人們?yōu)榱嗽鎏砀嗉揖撸姓f有笑的上了山，將默默陪伴他們十幾年的大樹砍了下來。樹木變成了家具，原本綠油油的山變成了荒山。也不知過了多久，有一天，大雨沒喘氣兒，一連下了幾天幾夜。沒有了樹木吸收水分，洪水奔騰著向山下沖去。光禿禿的泥土無法擋住大量的洪水，與水融為一體，變成殺傷力強大的泥石流向山下沖去……第二天，山下的村莊里已成為一片廢墟……體驗完后，我的心久久不能平靜。如果人們可以多費點心去管理山區(qū)，在山上多栽種花草樹木。而不是貪心地將樹木砍下做成各式各樣的家具，那這場悲劇可能就不會發(fā)生了。

休息片刻后，我們又走到三樓的巨型滑梯排隊?；莺苊?，五彩繽紛的彩燈在滑梯上一閃一閃，光彩奪目。但不知怎的，望著那從三樓一直滑到一樓的巨型滑梯，我卻有些害怕了。心“怦怦怦”的跳著，腿不聽使喚的發(fā)抖，面對滑梯，我有些望而卻步了。想著想著，不知不覺就輪到我了。到底要不要滑？我一時拿不定主意。我一咬牙，滑吧滑吧，丟了面子多不好！在眾人的目光下，我做好準備工作，進入了滑梯。好快！我努力不讓自己發(fā)出叫聲。但還是嚇的心都要跳出來了，這比百米沖刺的速度要快多了。我嚇得大氣也不敢出，心里后悔極了。滑了一會兒后，我突然覺得不那么害怕了，原來這只是剛開始才會怕呀！

科技參觀觀后感 篇12

參觀科技館觀后感11月18日，對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午，我們懷著激動的心情，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領(lǐng)下參觀了“中國科學技術(shù)館”，感受到現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。

首先，我們看到一座圓形建筑，形狀像一個巨大的立方體。老師告訴我們這是新中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家科技館。

展覽面積約4萬平方米，設(shè)有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆新科技館的雄偉，繼續(xù)以輕快的步伐前進。

老師帶領(lǐng)我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。這是我們第一次體驗4d電影的神奇效果。我們覺得我們在真實的世界里，和小海龜一起冒險，一起成長。影片的主題是通過小海龜?shù)某砷L來揭示人類生命對環(huán)境的破壞。

這部電影讓我們感受到了特效的同時，也教會了我們熱愛環(huán)境，保護地球！

我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕松、快樂的學***，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經(jīng)驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學的好奇與興趣!

新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為a、b兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動結(jié)合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學實踐情景。

新館三層是“科學與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品!

新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138個展項。展覽圍繞“創(chuàng)新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。

身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學院非常愛我們，幫助我們睜開眼睛，增長知識，幫助我們成長?？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。

我們一定要努力學習文化，掌握技能，揚帆起航！

參觀科技館觀后感進入到“流動科技館”時，我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館展示了許多有趣的科學知識、科學、數(shù)學、物理原理和在生活中的科學應(yīng)用。還有魔術(shù)橢圓對焦、雙曲線凹槽等科技館的叔叔阿姨也為我們詳細介紹了原理和使用方法，讓我們在體驗的過程中可以學到很多知識。

來到“科技天地”，我看到了一種鮮為人知，一般人的家里并不普遍的智能設(shè)備——“智能家居”。科技館里展出了一個迷你的“智能家居”，它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進行操作控制。聽評論員的介紹，看看上面的介紹，我們可以知道，智能家居是物聯(lián)網(wǎng)在物聯(lián)網(wǎng)影響下的體現(xiàn)。

智能家居通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將家庭中的各種設(shè)備連接起來，實現(xiàn)公共物品的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，為人們提供方便和安全。

我覺得最有趣的是“科學表演秀”。這時，解說員姐姐拿出了一個“小機器人”。這個小機器人很聰明。它為我們表演了精彩的舞蹈，包括轉(zhuǎn)身、倒立和許多其他動作。最后，它向我們鞠躬，向觀眾鞠躬，謝幕為我們鼓掌。

還有一個小機器人，它叫“小優(yōu)”。它比前一個更加可愛。這是一個語音控制的機器人。它能識別人類語言并使其做出相應(yīng)的動作。很有趣。

雖然這次我們只參觀了30分鐘，但它讓我了解了許多科學原理，體會到了科學的無窮神奇和科學技術(shù)給人們生活帶來的便利。我想，通過更多的高科技，我們的未來生活會更加方便和美好！

參觀完科技館后，10月18日，我們參觀了中國電影博物館，收獲頗豐。我們覺得電影博物館是一座記錄中國電影悠久歷史和燦爛文化的藝術(shù)殿堂。

在前課中，我了解到，中國電影博物館是目前世界上最大的國家級專業(yè)博物館，是紀念中國電影誕生100周年的標志性建筑，是展示中國電影百年發(fā)展歷程、博覽電影科技、傳播電影文化和進行學術(shù)交流研究的藝術(shù)殿堂, 集權(quán)威性、知識性、藝術(shù)性于一體。

走進電影博物館，黑、白、灰三色都以優(yōu)雅安靜為基調(diào)。在參觀過程中，我感受到了視覺上的享受。在大劇院里，我們鄭重地制作了一部關(guān)于大象的紀錄片。清晰的圖像和栩栩如生的音效給我?guī)砹艘曈X和聽覺上的沖擊，讓我明白了保護野生動物的重要性。

通過參觀中國電影百年成就展，我學到了許多經(jīng)典電影的輝煌，體會到了這些經(jīng)典作品的獨特魅力。我清楚地知道了中國電影從1905年的開山之作《定軍山》問世以來已經(jīng)走過一百多年的風風雨雨。

這次走進博物館，讓我體驗了電影給人們的的視覺、聽覺沖擊，讓我知道了關(guān)于中國電影史的許多知識，讓我了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，更讓我感受到了中國電影博物館這座氣勢宏偉的標志性建筑展示給人們的獨特魅力和藝術(shù)特色。

科技參觀觀后感 篇13

今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！

日本放映系統(tǒng)和美國SpITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術(shù)研究所檢測各項技術(shù)指數(shù)均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設(shè)備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質(zhì)量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

中國科技館展廳設(shè)計主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，材料與制造技術(shù)等各學科不同領(lǐng)域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。

科學技術(shù)館新館現(xiàn)在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來

接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關(guān)科普知識的影片。影片介紹了許多有關(guān)星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關(guān)上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現(xiàn)很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關(guān)于星座的知識，有的我已經(jīng)學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。

最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要

改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散等....

這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。

科技參觀觀后感 篇14

科學技術(shù)是人類的第二生命，即人類的第二次重生。第一生命賦予人類自身的能力、自我認識、情感和思維。第二人生賦予人們智慧、技能、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明創(chuàng)造和實踐能力。

只有生命才能創(chuàng)造科學技術(shù)。只有創(chuàng)造科學技術(shù)，才能促進人的進步。只有促進人的腳步，才能發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。

有時，我會問自己科技是什么？我應(yīng)該說技術(shù)只開發(fā)了人類潛能的一小部分。****數(shù)據(jù)管理。也許有些人比普通人發(fā)展出更多的潛在能力，比如愛因斯坦、愛迪生、福特、喬布斯、錢學森這些偉人發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造了技術(shù)。

這幾天，我的第二次生命開始了。我先到了第二次生命的部分起源——科技活動中心。那是讓人感受到了科技的存在。

無線電是一種任何感官**都看不見、摸不著或摸不著的東西。以前，我從來不知道?，F(xiàn)在我會自己的安裝了。

我發(fā)現(xiàn)，并自己動手做了。這是一種智慧，將永遠封在頭腦中。成為智慧的足跡。

我將來可能成為一代科學家，所以我必須努力工作。愛迪生曾經(jīng)說過，天才只有百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

科學技術(shù)發(fā)展了人類的現(xiàn)代化，展示了人類的智慧和能力。

科技展觀后感范文集錦

好的電影總是會讓我們印象深刻，在觀看時，我們心里會有許多的想法和觀點，讓我們好好寫份觀后感，把自己的收獲感想寫下來吧，觀后感寫的是自己看完電影后的真情實感，一定要寫具體，寫真實。決定作品觀后感好壞的關(guān)鍵是什么？小編特別編輯了“科技展觀后感范文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

科技展觀后感范文 篇1

我和爸爸媽媽一起去參觀上?？萍拣^。

科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。

今天參觀的人可真多呀!我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進區(qū)內(nèi)，哇!眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū)。

離開了生物萬象，去了機器人世界展區(qū)，咦!這里哪里傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了!你看，那邊的機器人更棒著呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀!

不過，最引人注目的還是機器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應(yīng)該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。

科技展觀后感范文 篇2

“哇噻！哈哈哈……”陣陣驚嘆聲和歡笑聲回蕩在了風雨操場的上空，剛剛舉行完了開學典禮的風雨操場中，為什么在剎那間如同炸開了鍋似的？哦，原來是最激動人心的科技展演會終于開始啦！

放眼望去，整個“會場”里坐滿了人，只見同學們坐在座位上，有的著急地坐著，等待著展演會的開始，還時不時地站起來瞄幾眼展臺；有的激烈地與其它同學討論著關(guān)于這次展演會的事兒；還有的閑著無趣，一會兒左望望，一會右望望，似乎在尋找著什么……過了一會兒，兩位來自寧波的老師上了展演臺，向同學們展演了許許多的精彩魔術(shù)：“火紙燃燒”、“液氮發(fā)炮”、“吸入氦氣”……

在這眾多的“魔術(shù)”中，最讓人瞠目結(jié)舌的，就非“液氮發(fā)炮”莫屬了，只見兩位老師拿上來一臺“爆米花機”，頓時，我疑惑不解地想：“拿臺‘爆米花機’干什么？難道是要爆爆米花嗎？”接著，又往“爆米花機”里倒了許多仙氣繚繞的液體——液氮，聽老師說完，我們才算是知道老師的葫蘆里賣的是什么藥；頓時，從黑壓壓洞口里，飛出了一個又一個的圓形圈圈“炮彈”。那些“炮彈”從同學們的頭頂上飛過，場內(nèi)不約而同地爆發(fā)出一陣陣“哇、哇——”聲，緊接著有些同學還踮起腳尖，想要摸到那些“炮彈”呢……

展演會結(jié)束了，盡管展演會是短暫的，但是同學們的驚嘆聲和歡笑聲卻是永恒的！

科技展觀后感范文 篇3

從古至今，人們對科技探索的腳步從未停止。那一項項震驚世界的科研成果，為人類的探索立下了一座座豐厚的里程碑。正是由于那實驗室里一個又一個忙碌的身影，才讓我們更加了解這個神秘的世界。

自愛因斯坦預言過宇宙中存在黑洞，人們對黑洞的探索和好奇也越來越深。在經(jīng)過反復的實驗和推測后，于20xx的4月10日，由200多位科學家共同合作完成的一張黑洞照片公布于世。盡管這張照片不是很清晰，但它標志著我們距離宇宙更進了一步。未來隨著越來越先進的科學技術(shù)不斷發(fā)展，宇宙身上神秘的薄紗也會被一層一層剝開。

古時的科學家便為科技的發(fā)展付出了很多辛勤的勞動。18世紀中后期的瓦特，在祖母家的爐火上看到了水沸騰時會把壺蓋頂起的現(xiàn)象。這帶給了他無限的好奇與想象，終于在經(jīng)過大量的實驗后，他改良了蒸汽機。這項科研成果，極大的改變了人們的生活方式，節(jié)約了大量的能源。如果說瓦特僅僅只是完成了從自然到能源的過渡，那么愛迪生則是完成了更大的蛻變。從1870起，愛迪生便開始研制電燈，十余年中他與助手共研究了1600種不同的耐燃材料和6000種植物纖維，終于在反復的測驗下，成功的發(fā)明了鎢絲燈泡。這項科研成果為人類的生活帶來了光明。而正是在他們不斷的發(fā)明之中，我們的生活也越來越便捷。

在近現(xiàn)代科技的發(fā)展中，更有一批科學家在默默的奉獻著。中國兩彈一星功勛程開甲，在1960加入到了中國核武器研究的隊伍，從此消失20余年。直到1985年，他一直生活在核試驗基地，設(shè)計了中國第一個具有創(chuàng)造性和準確性的核試驗方案，設(shè)計了幾十次試驗，促進了科技事業(yè)的發(fā)展。

中國的科技在一代代科學家們的發(fā)展下，登上了一個新的高峰。20xx的8月16日，量子科學試驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射，這是中國的第一次，也是世界的第一次。當西方國家猶豫是否要在量子通信上投入研究時，中國已經(jīng)走在了世界的前列。中國人打破了美國半個世紀太空霸權(quán)的局面。正是因為科技，才使中國走在了世界前列。

科技的發(fā)展在歷史的長河中從未斷更。它不僅僅改變了人們的生活，更是開創(chuàng)了世界。

科技展觀后感范文 篇4

10月19日，晴朗無云的一個上午，學校組織我們?nèi)バ笨谥袑W參觀科技展。

我們乘車來到斜口中學，滿懷好奇的走進了科技展的分場。上了樓梯，我們左顧右盼，像一群嘰嘰喳喳的麻雀一樣議論起來，不知該從何看起。正在這時，講解員大步流星的走來，帶領(lǐng)著我們?nèi)チ私饽切┬缕娴摹巴嬉鈨骸薄按艖腋襞荨?、“扭轉(zhuǎn)的銀蛋”……可是最令我記憶深刻的是機器人“歡歡”與“樂樂”的表演，實在讓人難以置信：他們一起跳舞，動作、姿勢令我出乎意料——他們也會跳“小蘋果”？他們也會倒立？沒錯！你可別小看他們，他們可是樣樣精通呢！你見過機器人齊步走嗎?告訴你，我見過，只不過他們有隨時從桌子上掉下來的危險罷了……

球形流動科技館也同樣令我向往，當我們一個勁想要知道里面是什么時，講解員便讓我們進去，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”?。‘斘覀儗㈩^探進去后，忽然恍然大悟：原來是看電影的?。∥覀冇^看了一部叫做《恐龍的滅絕》的短片，故事情節(jié)我倒沒怎么看，可是那種視覺卻令我驚訝了好久……

當然，科學是奇妙的，它可以使一個不存在生命的物體得以生命?？茖W是石，擦除智慧的火花；科學是火，點燃照明的燈；科學是燈，照亮前方的路?？茖W是一門藝術(shù)，它使人了發(fā)現(xiàn)不了解的東西，它使人們外出方便，使人生活變得簡單、充實，使人正確的了解各種事物。它給人類的生活提供了樂趣，讓社會進步，讓人類更加聰慧。

科學使生產(chǎn)力增加；使交通、溝通變的方便；推動社會向前發(fā)展。隨著天宮二號的發(fā)射，中國的科技在悄悄向未來進展，新奇的東西也在隨之增加，人類對知識的渴求也在增加，希望未來的科技可以對祖國做出更大的貢獻！

科技展觀后感范文 篇5

一天，我來到少年科技館，觀看了對我受益無窮的科技展。

一進去，我就看到很多很多科學展品，琳瑯滿目。有很多東西我見都沒見過，我便興奮地去試玩。其中，有一個是我最喜歡的，它的名字叫光線反射。里面有很多種類的鏡子，中間這個鏡子射出一道紅外線，旋轉(zhuǎn)旁邊的轉(zhuǎn)盤，周圍的鏡子就開始旋轉(zhuǎn)。每種鏡子反光不同，強弱也不一樣，這個鏡子照在另一個鏡子上，另一個鏡子又照在別的地方?？雌饋砉饩€交錯，非常有趣。

還有一個展品也很有趣，里面有一個鐵球，需要有人操控，小球才會沿著軌道前進，前進時也會遇到障礙，也要有人操控才能繼續(xù)前進。小球經(jīng)過的“路”各式各樣，但怎么也不會影響小球前進。有些地方眼看就要過不去了，可正好又過去看得人們膽戰(zhàn)心驚。每一個地方都沒有問題，但在小一點鐵球就會過不去，軌道的大小和鐵球差不多大，做的天衣無縫。所以玩起來就會感到又刺激又有趣。

雖然展覽結(jié)束了，可里面的知識和我看到的東西都深深印在了我的記憶里。

科技展觀后感范文 篇6

今天，我們五蓮縣實驗學校組織了一場科技作品展，我們都興高采烈地依次觀看。

我先來到了一個大箱子旁邊，我心想："難道這就是變魔術(shù)用的大箱子？"我仔細一看，箱子上寫著："畫五角星。""哦，原來這不是什么變魔術(shù)用的，而是科技作品呀！"我嘟囔著。

我玩了一下，這個展品玩的規(guī)則是：用電容筆在一個屏幕上畫五角星，而眼睛卻要盯著一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。

我不光玩了"畫五角星"，還玩了"無弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過"和"看得見摸不著"。

這里面我最喜歡的就是"穿墻而過"和"看得見摸不著"。 "穿墻而過"其實是幻覺，騙了我們的雙眼。

等看完了科技作品，老師還帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳?5D電影"。電影里的景物和動物仿佛都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥，也好像就在我頭上。嚇死人了！

這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的嚇人，帶給了我無盡的遐想，我真佩服現(xiàn)代人們的聰明才智！

科技展觀后感范文 篇7

今天，是個陽光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀科技展。

一路上，我看見小草微微點頭，花兒對我們微笑，它們好像是歡迎我們?nèi)ンw育館參觀科技展覽呢！

到了科技館，我們排著隊伍進去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了“刺猬”，十分好笑。

看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角仿佛看到了一個彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒有摸到，因為這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。

對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！

今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發(fā)明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ?。我暗暗發(fā)誓：我小時候一定要認真學習！長大了也當發(fā)明家，為祖國貢獻自己的力量。

藝術(shù)展覽觀后感四篇

經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“藝術(shù)展覽觀后感”文章，寫作品名觀后感需要注意哪些呢？此時不妨將心中所感所想寫成觀后感。?最好的方式就是把這些想法記錄下來，寫觀后感是我們梳理自己思路和觀點的有效方式，我們會不斷地推送有價值的信息以幫助您學習和成長！

藝術(shù)展覽觀后感【篇1】

采訪了藝術(shù)界著名評論家吳老師，聽取他對最近的一次藝術(shù)展覽的看法和評價。以下是采訪記錄：

記者：最近您去參加了一次藝術(shù)展覽，請問您覺得這次展覽如何？

吳老師：這次展覽總體來說是非常成功的一次展覽。藝術(shù)家們在這次展覽中呈現(xiàn)了許多具有觀念深度、形式嚴謹、技法精湛的作品，給觀眾留下了深刻的印象。這次展覽整體構(gòu)思巧妙，采用了大量現(xiàn)代藝術(shù)手法，讓觀眾不僅能夠欣賞到藝術(shù)作品的美妙，也能從作品中汲取思想的啟示。

記者：您認為這次展覽最成功的作品是哪一個？

吳老師：其實每一件作品都有其獨特的價值和意義，很難選擇一個最成功的作品。但就個人而言，我最喜歡的作品是一幅由**藝術(shù)家創(chuàng)作的油畫。這幅畫以水果為主題，將經(jīng)典水果的形象與現(xiàn)代藝術(shù)的語言融合在一起，使水果變得更加有形有色，同時又不失現(xiàn)代感。畫面所表達的意境十分深刻，既有對自然生命的贊美，又有對生命變遷的思考，能夠引人深思。

記者：在您看來，這次展覽還有哪些值得一提的地方？

吳老師：在這次展覽中，我覺得最令人印象深刻的是藝術(shù)家們的創(chuàng)新精神。他們在傳統(tǒng)藝術(shù)技法和創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)上，探索了新的藝術(shù)表現(xiàn)手法，創(chuàng)造了許多別具一格的藝術(shù)作品。此外，他們所關(guān)注的社會問題和人類命運等也使得這次展覽有了更深層次的內(nèi)涵。這些藝術(shù)家們具有非凡的創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神，這對現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作和發(fā)展具有重大的意義。

記者：最后，請您總結(jié)一下這次展覽的特點。

吳老師：這次展覽的特點主要有以下幾點：第一，作品的觀念深度和技法水平高，形式多樣，呈現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)的時代特征。第二，展覽的整體構(gòu)思精巧，采用了多種藝術(shù)手法，讓觀眾能夠多角度地感受和領(lǐng)略藝術(shù)的魅力。第三，展覽的主題與現(xiàn)實社會的問題緊密結(jié)合，富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)手法使得這些作品有著深刻的內(nèi)涵和哲理。

通過采訪可以看出，藝術(shù)展覽的成功與否，并不僅僅在于展出了多少作品、吸引了多少觀眾。審美的品味和深度的思考才是成功的關(guān)鍵，同時，一場好的展覽也應(yīng)該具備藝術(shù)家的創(chuàng)新精神和社會責任感。

藝術(shù)展覽觀后感【篇2】

本次參觀的藝術(shù)展覽是一場令人耳目一新的體驗。展覽以“當代藝術(shù)與人性”為主題，展示了當代藝術(shù)家們對于社會、人性等諸多領(lǐng)域的審視和表達。而我深感這場藝術(shù)展覽所傳達出來的藝術(shù)理念，極富人文情懷，也圓滿地展現(xiàn)給觀眾們其豐富多彩的藝術(shù)魅力。

首先，展覽中呈現(xiàn)的作品風格各異，既有色彩豐富的繪畫作品，也有立體雕塑、影像裝置等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。其中，印象最深刻的就要數(shù)一件電影院座椅的裝置作品了。這個設(shè)想看起來十分簡單，但利用它來塑造大眾文化中“孤獨”這一主題，將觀眾置于黑暗之中時所產(chǎn)生的那種感覺，確實能夠讓人帶著強烈的心境領(lǐng)略現(xiàn)代藝術(shù)的內(nèi)在含義。作品中通過反復循環(huán)的電影聲音，結(jié)合獨處在黑暗之中的體驗，展現(xiàn)了極富震撼力的作品表現(xiàn)，賦予了作品非常強大的情緒感染力和視覺沖擊力。

其次，展覽將當代藝術(shù)視角下的體驗、想象、審美等元素深刻地融入人性議題當中。整個展覽不單純是對于當代藝術(shù)作品的展示，而是透過藝術(shù)家精心策劃的組合和布局，構(gòu)筑出一種有關(guān)人性的聯(lián)想和討論。比如一幅帶有濃郁意象感的繪畫作品，采用了現(xiàn)代抽象手法，將人物形象展現(xiàn)在極其紛繁復雜的線條構(gòu)成之中。這些線條如同拼圖一般，慢慢地構(gòu)成了整張畫面，令人不禁想到，當代人對于人性的探索，也需要拼拼湊湊，通過嚴謹?shù)乃伎己头此迹瑏砺枥L出完整的畫面，并激發(fā)人們深深的內(nèi)心共鳴。

再次，本次展覽在象征性意義上具有很強的觀念性。很多藝術(shù)家的作品不僅展現(xiàn)了現(xiàn)代人對于人性的分析和探尋，還包容了作者個人的人文關(guān)懷和對于社會的思考。比如一件眼熟的物品被放置在展館里，它本身的象征意義，不僅在于它的形式，還在于它所代表的物質(zhì)和是有何含義。這件物品所代表的是一些人的結(jié)合的物體，是通過畫面、圖線等形式衍伸出來的，它體現(xiàn)的是當代社會中人與物之間的關(guān)系，以及交換、共享、拆分等等方面，讓觀眾不由不思考這個物品的內(nèi)在意義。

最后，本次藝術(shù)展覽通過展示當代藝術(shù)與人性的關(guān)系，讓人們可以深入地了解當代藝術(shù)家的藝術(shù)語言、風格、創(chuàng)作哲學等方面，領(lǐng)略到其中隱含的思想和情感內(nèi)涵。此次參觀藝術(shù)展覽中，我看到了藝術(shù)家們對于人性主題的認真關(guān)注，以及他們在個人作品中所體現(xiàn)的情感、信仰的力量。這場展覽不僅提升了人們的藝術(shù)欣賞水平，也拓寬了我們的視野，更是引領(lǐng)我們感悟精神世界的一扇窗口。

藝術(shù)展覽觀后感【篇3】

今天我參觀了一場名為《流言繪事：中國當代藝術(shù)展》的展覽，共有50余件作品參展。這次展覽集中展示了在中國當代藝術(shù)中最為前衛(wèi)而有代表性的藝術(shù)作品，許多作品表現(xiàn)出了作者對于當下社會和政治問題的深刻關(guān)注和反思。以下是我的觀后感。

首先，展覽中的每一件作品都非常有意思。其中最吸引我的是一幅水墨畫作品，標題為《男孩與歸來的軍人》。畫面中，一個小男孩在街道上看著一位身穿軍服的年長男子，年長男子則在面對這個孩子時微笑。這副作品所表述的是當代中國年輕一代與老一代之間的代溝以及軍人的形象與年輕人心目中軍人的形象的深刻反差。更值得一提的是，這幅作品的用色和筆法都很特別，表現(xiàn)出作者的個性化和審美觀。

其次，這次展覽中的作品不僅具有藝術(shù)性，更具有強烈的社會意義和政治意義。例如，一件結(jié)合了3D打印和拼貼手法的雕塑作品《不可漲停的進口垃圾》，讓人深刻反思我們的文明與精神的垃圾化，同時也讓我們意識到了進口垃圾問題的嚴重性和復雜性。

不僅如此，展出作品中有些作者也喚起了我們對于復雜社會問題的思考。例如，一幅名為《白領(lǐng)勞動力》的群像作品，表現(xiàn)了現(xiàn)代社會中白領(lǐng)職場個性的諸多問題。作品中的每一個角色都代表了一個職業(yè)階層，從習慣于加班的銀行職員，到不善于面對負面評價的企業(yè)高管，每一個角色都讓我們感受到當代職場文化的壓力和人性沉淀。

總的來說，這場展覽讓我見識到了許多前衛(wèi)、個性和思辨性的藝術(shù)作品，同時也讓我對于當代藝術(shù)作品的價值和意義有了更多的理解。希望能盡早參觀更多的藝術(shù)展覽，獲取更多的靈感和啟示。

藝術(shù)展覽觀后感【篇4】

作為一名藝術(shù)愛好者，我近日前往參觀了一場當代藝術(shù)展覽——“現(xiàn)代美學：一個個體的協(xié)和體”。在此，我想分享一些我個人的觀后感。

首先，我認為這次展覽成功地傳達了現(xiàn)代藝術(shù)的核心精神。作品以抽象的形式呈現(xiàn)，強調(diào)了觀念、過程和思想的重要性，更加注重表達藝術(shù)家的內(nèi)在世界與情感交流。觀眾被引導著通過多種視覺元素去思考、感悟、參與，從而引發(fā)出更深入的思考。

其次，這次展覽呈現(xiàn)方式非常精致。從展館內(nèi)部的空間布局到每件作品的選擇和展出方式，都體現(xiàn)出了藝術(shù)家的精心設(shè)計和策劃。展覽的燈光、音樂、背景等元素相互配合，給人一種貴族級的藝術(shù)體驗。我相信這些細節(jié)的設(shè)計與呈現(xiàn)也是體現(xiàn)出了藝術(shù)家的底蘊和創(chuàng)造性。

此外，我還非常贊賞展覽所體現(xiàn)的主題：一個個體的協(xié)和體。這個主題以個體的內(nèi)在世界為核心，探討了當代社會中個人與集體、自我與他者、物質(zhì)與精神等多元關(guān)系。藝術(shù)家們通過自己的語言與視覺方式生動地表達了自身對這些關(guān)系的看法和理解，并通過作品與觀眾進行了深入的對話。這種關(guān)注和嘗試超越傳統(tǒng)藝術(shù)的視覺與審美范式，更加鼓勵了藝術(shù)家們探索不同領(lǐng)域和維度的藝術(shù)表達方式。

總之，這次展覽是一次非常成功的當代藝術(shù)展示活動。藝術(shù)家們通過對當代藝術(shù)精神的探索與表達，充分展示了當代藝術(shù)家的創(chuàng)造力與潛力，引領(lǐng)著觀眾思考、參與、拓展思維視野。希望能夠看到更多這樣的展覽，讓更多人了解當代藝術(shù)，并真正地參與到其中。

藝術(shù)展覽觀后感【篇5】

作為一位專業(yè)的藝術(shù)愛好者，我有幸觀賞了近期一場藝術(shù)展覽，展覽名為“Beyond the Surface”，展出了當代藝術(shù)家的一些最新作品。在這場展覽中，我看到了那些容易被忽略的細節(jié)，領(lǐng)悟到了藝術(shù)的深刻內(nèi)涵，同時也產(chǎn)生了許多思考。

這場展覽所展示的藝術(shù)作品雖然風格迥異，但核心主題卻是非常相似的：探索當代生活中被忽視的問題和現(xiàn)實。作品所呈現(xiàn)的表面意義和深層意義之間存在著巨大的差異。每一件作品都需要仔細品味和剖析。

其中，我最喜歡的作品是來自藝術(shù)家Jon的“墨水”系列。這些作品是通過掌控水墨運動技巧和顏料的特性而創(chuàng)作的。他將墨水自由地濺灑在畫布上，然后通過運用各種技巧來控制墨水的形狀和流向，最終形成了抽象的圖案。觀賞這些作品時，我不禁想象藝術(shù)家是如何在自己的作品中釋放自己的情感和想法的。同時，我也思考了一些問題：藝術(shù)和生活之間有著怎樣的聯(lián)系？人們又如何在當今社會中釋放自己的情感？

除此之外，我也被另外一件作品深深打動了——名為“113號房間”的概念裝置。這件作品講述的是一個年輕女孩的真實故事，她因為一場車禍而致殘，被困在了一間醫(yī)院的房間里。作品設(shè)計者模擬了那個房間，每一個細節(jié)都非常真實。在進入展廳后，觀眾仿佛也進入了那個房間，感受到了那種壓抑和孤獨。同時，我也在思考一個問題：人的身體和精神上的自由是如何被限制的？在如今的社會中是否存在著這種愈發(fā)喪失自由的趨勢？

總的來說，這場展覽讓我思考了藝術(shù)的本質(zhì)，也引導我思考了更深刻的人生問題。藝術(shù)不僅是一種娛樂形式，而是一種引領(lǐng)人們思考和自我反省的方式。我相信，通過更多地接觸藝術(shù)，我們可以更好的了解自己，理解這個世界，并成為更好的自己。

藝術(shù)展覽觀后感【篇6】

作為一位藝術(shù)愛好者，看到精彩的藝術(shù)展覽總是令我激動不已。這次我有幸觀看了一場由中國著名藝術(shù)家王麥林的個展，展覽主題是“瑰麗與幻想”。在這場展覽中，王麥林以他獨特的風格，將自己的創(chuàng)作思想和藝術(shù)理念完美地呈現(xiàn)在觀眾面前。

在藝術(shù)展覽中，我被展出的作品深深吸引。每一件作品都顯示出王麥林極其豐富的創(chuàng)作靈感。他的畫面設(shè)計極具個性與創(chuàng)意，用抽象的形式把他心中的美好景象表達出來。我注意到，王麥林的作品富有強烈的色彩沖擊力，入目的鮮艷色調(diào)使人產(chǎn)生無法抗拒的想像力。同時，這些色彩也使作品呈現(xiàn)出強烈的視覺環(huán)境，不管你在看哪張作品，都讓觀眾有一種被吸入畫面的感覺。

這次個展的所有作品都是以唯美、瑰麗為主題，使觀眾在展覽中體驗到無盡的幻想美景。王麥林的畫會使人感到一種強烈的異國情調(diào)，仿佛可以聞到異國的花香，聽到婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，看到瑰麗的宮殿和美麗的玫瑰。這些場景讓人感到夢幻般的心境，仿佛是進入一個神奇的世界。

細心的觀眾會發(fā)現(xiàn)，王麥林的作品與傳統(tǒng)的繪畫方法不同。他采用了諸多不同的材料，從被皮到綢子，從錫紙到鐵絲，從精密到粗糙，王麥林形式變幻多端卻又不失精神上的統(tǒng)一性。他的作品在激活觀眾的感官之余，同時還捕捉到了觀眾的靈魂。這種技法讓作品從藝術(shù)品本身變得更具生命力，具有更深刻的內(nèi)涵。

總的來說，這次觀看王麥林的展覽，我通過藝術(shù)走進了一片奇幻的世界。在這個世界里，我看到了王麥林獨特的藝術(shù)魅力和無窮的創(chuàng)作潛力。通過這次展覽，我重新審視了欣賞藝術(shù)的方式和角度，也進一步增強了對藝術(shù)的熱愛。真正體驗藝術(shù)的美，是一種內(nèi)心深處的觸動，帶著這樣的感性體驗，我對藝術(shù)的理解和欣賞已經(jīng)跨越了一個全新的高度。

藝術(shù)展覽觀后感【篇7】

最近，我參觀了一場藝術(shù)展覽，展覽的主題是當代攝影藝術(shù)。這場展覽非常令人印象深刻，因為它展示了許多創(chuàng)新，吸引人眼球的藝術(shù)作品。在這篇觀后感文章中，我將分享我的觀察和心得體會。

首先，我想說的是這場展覽的布局很具有創(chuàng)新性。每個展區(qū)的氛圍和主題獨特而有趣，展覽的主辦方很早就考慮到了游客的參觀體驗。游客可以在自己的節(jié)奏里瀏覽每個展區(qū)，并有充足的時間來欣賞和思考每件作品的創(chuàng)意和表達方式。所有的作品都配備了介紹文字，這些文字很有意思，對于理解每件作品的主題和創(chuàng)作背景都有所幫助。

對于攝影這門藝術(shù)來說，照片的構(gòu)圖非常關(guān)鍵。在這個展覽中，我看到了許多藝術(shù)家都在照片構(gòu)圖上進行了嘗試，從傳統(tǒng)的正中央布局到對稱布局再到非對稱布局，作品的構(gòu)圖變化十分豐富。例如，一個藝術(shù)家的作品采用了極簡主義的構(gòu)圖技巧，通過刻意去掉多余的元素，將主題表達得非常簡潔和明了，給人留下了深刻的印象。

除了構(gòu)圖技巧，色彩的效果也是攝影藝術(shù)中不可忽視的因素之一。在這個展覽中，我看到了許多藝術(shù)家都采用了一些非正常的顏色，在作品中展現(xiàn)出來了神秘，奇異，夢幻般的效果。有一幅作品在坑洞里，藝術(shù)家使用了大量的明亮的紫色燈光，給人類似進入一個奇幻的夢境的感覺。這樣的效果非常出色，顏色在照片中發(fā)揮了巨大的作用。

最令我印象深刻的是作品的主題。每個作品都通過觀察和反思我們?nèi)粘Ｉ钪械默F(xiàn)象，通過拍攝表現(xiàn)出來。有一個展區(qū)，聚焦于城市的變遷，表現(xiàn)了城市的建設(shè)和拆遷對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。在另一個展區(qū)，藝術(shù)家記錄了人們在不同地方的喜怒哀樂和家庭生活。每個作品都很真實而充滿感情，讓我們感受到當代社會的多樣性和復雜性。

總的來說，在這場展覽中，我看到的是一些非常出色的當代攝影藝術(shù)作品。這些作品采用了許多令人驚嘆的技巧和表現(xiàn)方式，并非常適合廣大公眾的欣賞。我認為這些作品都反映了我們現(xiàn)在所在的時代的特點和特殊的性質(zhì)。我希望能夠看到更多的這樣的展覽，并能夠繼續(xù)深入地探索藝術(shù)家對我們社會和我們自身的表達方式。

藝術(shù)展覽觀后感【篇8】

近日，我去參觀了一場名為《百年風華·當代大師藝術(shù)展》的藝術(shù)展覽。該展覽在一家知名美術(shù)館內(nèi)展出，展覽持續(xù)了一個月，吸引了眾多藝術(shù)愛好者前來觀展。

展覽共分為三個展廳，展出了二十多位當代大師的經(jīng)典作品。我深深感受到了這些作品所蘊含的藝術(shù)之美和歷史之感。

在第一個展廳內(nèi)，我看到了李可染先生的經(jīng)典作品《雪景》，這是李先生的代表作之一，畫中的雪景清雅自然，給人帶來了一種身臨其境的感覺。我也看到了齊白石先生的《千里江山圖》，齊先生的畫風簡練明快，色彩濃郁，令人贊嘆不已。

第二個展廳是當代藝術(shù)家的展廳，我看到了陳逸飛先生的《法米立斯號的家》，這幅作品高度還原了事件發(fā)生的現(xiàn)場，并以超實境主義的風格表現(xiàn)出作者的個性和思考。另外，我還看到了馮利民先生的《盒子里的綠洲》，這是一幅潑墨山水畫，作者在畫中用墨控制著水的流動，畫面唯美而唯美，給人極具灑脫和自由的感覺。

最后一個展廳是新生代藝術(shù)家的展廳，我看到了劉巧先生的《黑水河》，作者通過極度簡約和暗示表現(xiàn)出墨色詩意，讓人不禁感嘆劉先生的藝術(shù)造詣。還有董偉先生的《營造》，這幅作品幾乎是由幾百個小的圖像拼成的，每個小的圖像都展現(xiàn)出了作者當下的思考和情緒。

對于這次觀展，我?guī)缀跏窃谄渲型Ａ袅艘粋€上午，深深地被這些藝術(shù)之美所吸引。從觀察到感知再到體驗，我的每一次反應(yīng)都在不斷構(gòu)建著這次展覽的魅力。

最后，我深刻地認識到藝術(shù)，尤其是繪畫藝術(shù)是一切美學文化的基礎(chǔ)。每個時代的藝術(shù)家們都在自己的時代里不斷地激發(fā)人們的情感，引導人們的思考，記錄著時代的變革和社會的發(fā)展。這次觀展對我產(chǎn)生了很大的啟示，讓我更加珍視生命中的美好，也加深了我對藝術(shù)的欣賞和理解。

藝術(shù)展覽觀后感【篇9】

作為一個藝術(shù)愛好者，最近有幸參加了一場名為“留白”主題展覽，這是一次很有意義的體驗。從展覽設(shè)計到作品呈現(xiàn)，無不體現(xiàn)出策展人和藝術(shù)家的用心與精神，給我強烈的視覺和感官沖擊。

首先，整個展覽的設(shè)計真的很出色。每一件作品的呈現(xiàn)都經(jīng)過了深思熟慮，與周圍環(huán)境相得益彰。整個展覽空間的設(shè)計和布局都特別注重氛圍的營造，使參觀者仿佛置身于一個獨特的藝術(shù)空間之中，能夠更好地體驗到展覽的深層含義。

其次，作品風格多樣，不同的作品形式、材料與主題相互呼應(yīng)，奏響一個獨特的當代藝術(shù)和設(shè)計語言。每一件作品都有著與現(xiàn)實生活不可忽視的聯(lián)系，探討了一些當代社會問題、歷史記憶以及人際關(guān)系等話題，反映出當代藝術(shù)在多個方面的無限可能性。

展覽的一個亮點是，雖然作品的主題和表現(xiàn)形式存在差異，但整個展覽似乎通過許多細節(jié)展現(xiàn)了一個共通的主題——留白。這個概念貫穿于整個展覽中，猶如一種導線，將作品串連在一起。

我最喜歡的一件作品是一件室內(nèi)裝置，由大量的塑料膜構(gòu)成，形成一個類似球體的立體結(jié)構(gòu)，內(nèi)部有著形態(tài)各異的物體。這個作品形式特別獨特，從不同的角度觀察都有不同的視覺體驗，同時它的整體感覺非常開放和自由，給人極大的美感體驗。

看完整個展覽，我深切感受到了藝術(shù)作品作為載體的重要性和作品之間的聯(lián)系、主題的表現(xiàn)方式等方面的諸多考慮都為策展人與藝術(shù)家鄙人刮目相看。此次參觀讓我倍感受到當代藝術(shù)的生命力和創(chuàng)造力，更深層次地認識到藝術(shù)的無限魅力。

總之，此次參觀是一次非常獨特的體驗。從參觀的角度來說，全面的體驗給人帶來了心靈的冥想與審美的享受；從展覽者的角度來看，藝術(shù)家和策展人的用心與精神更深層次的體現(xiàn)藝術(shù)的無限力量和魅力。

藝術(shù)展覽觀后感【篇10】

近些年來，藝術(shù)展覽的數(shù)量和規(guī)模越來越大，也越來越受到社會各界的關(guān)注。在這其中，我有幸參觀了一些展覽，今天，我想就其中幾個展覽談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，我想談的是不久前我參觀的“納米藝術(shù)展”。該展覽吸引我的原因之一就是它的主題十分前衛(wèi)。納米藝術(shù)是指利用納米技術(shù)制作的藝術(shù)品。在這場展覽中，我看到了許多用納米技術(shù)制作的雕塑和繪畫，他們的材質(zhì)基本上都是金屬或者硅等納米級別的材料。這些納米藝術(shù)品所展現(xiàn)出的精細度和特殊的材質(zhì)質(zhì)感使我感到震撼和驚嘆。此外，展覽中還設(shè)置了一些互動環(huán)節(jié)，如演示納米分子的運動方式，這些互動環(huán)節(jié)讓觀眾更深入地了解了納米科技的應(yīng)用和發(fā)展前景。

其次，我想說的是我參觀的一場攝影展。這是一位攝影師的個展，其中展出了他在數(shù)年間拍攝的很多佳作。這位攝影師的作品的最大特點在于抓拍瞬間，通過他的視角和用光，攝影師成功地把那些僅有一瞬間的美好和精彩完美地捕捉下來。他把平凡的日常生活和環(huán)境拍攝出了令人震撼的藝術(shù)作品，我不得不為他的眼力和技巧點贊。同時，展覽中還設(shè)置了一些解說板，向觀眾解釋了作品背后的創(chuàng)意與思考，這個環(huán)節(jié)很好地增添了觀眾的藝術(shù)鑒賞力。

最后，我想談的是我所看到的一場油畫展。這是一位著名的油畫家的個展，他在展覽中展出了他過去五年內(nèi)的創(chuàng)作。他的畫作非常具有現(xiàn)代藝術(shù)品的特色，它們有獨特的創(chuàng)意和色彩，每一幅畫作里面都有一個非常鮮明的主題和獨立的故事。在觀賞這些油畫作品時，我感到了油畫的深深魅力，油畫家那無與倫比的技巧和藝術(shù)創(chuàng)造力，在每一幅畫作里都得以完美地展現(xiàn)。

總結(jié)起來，這幾場展覽都讓我受益匪淺，不僅增加了我的藝術(shù)鑒賞力，而且讓我得以親身感受各種不同的藝術(shù)形式。其中，不同的展覽主題和展出方式讓我對每種藝術(shù)形式都有了更深入的理解。這些展覽讓我對現(xiàn)代藝術(shù)和文化充滿了更多的興趣和熱情。我深深地相信，在不久的將來，我還會參觀更多精彩的藝術(shù)展覽。

藝術(shù)展覽觀后感【篇11】

看完一場藝術(shù)展覽，令我感到的最深的體驗是它讓我深刻地感知到藝術(shù)作品本身及其與當代社會之間的互動關(guān)系。

這場藝術(shù)展覽名為“現(xiàn)代與未來”，是一場由現(xiàn)代藝術(shù)家和未來藝術(shù)家齊聚一堂的展覽，展出了他們在藝術(shù)領(lǐng)域的探索和創(chuàng)新。在展覽中，我看到了各種形式的藝術(shù)作品，從繪畫、雕塑到裝置、數(shù)字藝術(shù)等各種藝術(shù)創(chuàng)作形式的跨界展示，勾勒出一個多元的、多層次的藝術(shù)空間。

在我的觀展經(jīng)歷中，我特別被一件名為“數(shù)字時代”的裝置作品所吸引。這件作品用數(shù)字化的形式來呈現(xiàn)當代社會里人們的精神狀態(tài)和生活態(tài)度。裝置中的數(shù)字屏幕上，不斷地出現(xiàn)著人們在電子屏幕前沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體以及各種數(shù)字化產(chǎn)品中的場景，既鮮活又深刻地刻畫了我們生活中的一面。這件作品讓我深思現(xiàn)代技術(shù)帶來的方便性同時也帶來了人類的焦慮感、人與人之間的疏離感，探討了人類文明與技術(shù)進步之間的矛盾與辯證關(guān)系。

另外一件讓我十分印象深刻的藝術(shù)作品是一幅名為“人類發(fā)展歷程”的繪畫。這幅作品展現(xiàn)了人類從石器時代到現(xiàn)代科技時代的發(fā)展歷程。從原始的石器、簡陋的工具到現(xiàn)代的高科技裝備，我們能看到人類文明發(fā)展的歷程。這件作品讓我感覺到人類的發(fā)展是一個不斷前進、不斷創(chuàng)新的過程。同時它也讓我想到了人類發(fā)展所帶來的環(huán)境問題、社會問題和人類之間的沖突問題等，這些問題也揭示出人類自身的局限性。

除此之外，我還看到了一些關(guān)于未來的藝術(shù)作品，比如數(shù)字藝術(shù)作品和未來城市的模型等，它們描繪了人類未來的發(fā)展前景。這些作品給我留下了深刻的印象，同時也喚醒了我對未來的無限想象和探索。

綜合來說，這次參觀藝術(shù)展覽的經(jīng)歷讓我感受到藝術(shù)作品帶給我們的思考和啟示。藝術(shù)作為人類精神生活的一種表現(xiàn)形式，不僅能給我們帶來美的享受，也讓我們對于當代社會和未來發(fā)展有了更深層次的認識和思考。

展覽作業(yè)觀后感11篇

小編今天給大家推薦一部名為“展覽作業(yè)觀后感”的作品，你有興趣寫一篇觀后感嗎？電影可以將各種藝術(shù)形式有機地融合在一起，觀看完作品后，常常會引發(fā)我們許多思考的情節(jié)。觀后感是我們的思維與心靈的交匯，也是我們對生活的感悟和領(lǐng)悟。歡迎您來到這里，希望您能在這個網(wǎng)頁中找到自己所需的內(nèi)容！

展覽作業(yè)觀后感(篇1)

讀完這本“武則天”幾乎用了整整一個月的業(yè)余時間，往往看了幾頁就有點看不下去的感覺，不是作者寫的晦澀難懂而確實是自己的歷史知識過于薄弱，但幸好還是堅持著看完了。

蕭讓通過大量閱讀史書，客觀研究分析，還原了一個不同于任何戲說版本的武則天給我們。她不同于現(xiàn)在社會上很多所謂的“史學家”，輕易就會下一個爆炸性的結(jié)論以期博取媒體和讀者的眼球。在碰到一些歷史上有爭議的事，她通常會大量羅列史書中所記載的原話和年限(這估計也是我看得比較慢的原因，古文閱讀能力比較差)，加上些自己的判斷。有時，甚至連自己的判斷都不加，讓讀者自己思考.

一代女皇武則天，她的確是一代而終的。機關(guān)算盡的一輩子，政治斗爭的一輩子，背信棄義的一輩子，親離子散的一輩子，但到最后還是得親手將從兒子手中奪來的政權(quán)又歸還給他們。武周一代而終，李唐復辟。從武周初期的酷吏告密政策到她大力推廣科舉制度，從她對酷吏的放權(quán)到對朝中重臣的控制，從她對自己親生子女的殘忍迫害到對情人的包庇寵溺，從初期對佛教的利用到老來的真正歸銥。如果單從帝王的角度或是女人的角度來看，確實很難理解她執(zhí)政五十多年的各種舉動，但如果了解了她那樣的出生背景，那樣的一女侍父子的經(jīng)歷，又偏偏有了那樣的心志和毅力，似乎也就合情合理了。

喜歡這樣的書，覺得沒有被作者很強勢的觀點所引導，沒有被一己之言所蒙敝，整個閱讀過程也是不斷思考的過程。

展覽作業(yè)觀后感(篇2)

最近，學校乒乓球室開了個“優(yōu)秀作業(yè)展覽會”。今天下午第一節(jié)課，班主任甘老師將帶領(lǐng)我們班參觀。

我們排著隊，向乒乓球室“進軍”。一進大門，迎面而來的是六個五彩斑斕的大字——優(yōu)秀作業(yè)展覽。我一看到這六個字，就迫不及待地沖進教室去看全校各班同學的優(yōu)秀作業(yè)。

我一進乒乓球室，就看到每一堂課的優(yōu)秀作業(yè)都翻了過來，整齊地放在桌上。有的擺成一朵花，有的擺成一個扇形，各種形狀，可謂是千姿百態(tài)啊！

我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個字，甚至是一個標點符號都寫得如此工整。這讓我感到羞愧。有時，我只是亂寫老師布置的作業(yè)，一點也不整潔。

有時候回想起來，我真的很對不起我的老師，父母和我自己！再往前走，我看到一本漂亮的a4紙書。

仔細看，原來是6（5）班學生的作文集。我出于好奇，隨手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起來。其中有一篇是寫“讀《小草和大樹》有感”的。

里面的內(nèi)容寫得十分好，她先簡略地介紹了這篇文章的大概內(nèi)容，然后聯(lián)系自己的實際，邊寫邊贊嘆。文章還運用了擬人句、比喻句、欄目號等多種寫作技巧，把文章寫得生動、生動、具體，讓我感覺自己仿佛置身于她描述的世界。多么好的一篇讀后感啊！

咦？作文集旁邊，是五顏六色的手寫報紙。我最喜歡其中的兩個，一個是關(guān)于中秋節(jié)的，另一個是關(guān)于國慶節(jié)的。中秋節(jié)那一張，正**寫著“中秋節(jié)”三個抽象的立體字，版式安排得既清晰又美觀。

國慶節(jié)那張呢，左邊三分之二的地方寫著“國慶節(jié)rdq

展覽作業(yè)觀后感(篇3)

最近，學校乒乓球室開了個“優(yōu)秀作業(yè)展覽會”。今天下午第一節(jié)課，班主任甘老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W去參觀。

我們排著隊，向乒乓球室“進軍”。一進大門，迎面而來的是六個五彩斑斕的大字——優(yōu)秀作業(yè)展覽。剛瞅見這六個大字，我就迫不及待地想往里面沖去，去看看全校各個班學生的優(yōu)秀作業(yè)。

一進乒乓球室，就看見各個班的優(yōu)秀作業(yè)都翻開整整齊齊地擺在桌子上。有的擺成一朵花，有的擺成一個扇形，各種形狀，可謂是千姿百態(tài)啊！

我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個字，甚至是一個標點符號都寫得如此工整。這使我感到慚愧，平時老師布置的作業(yè)，有時，我只是草草了事，把字寫的潦潦草草，一點也不工整。有時回想起來真是對不起老師、父母，也對不起自己?。≡偻白?，看到了一本本精美的，a4紙大小的本子。

走近一看，原來是六（5）班的同學制作的作文集啊。我出于好奇，隨手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起來。其中有一篇是寫“讀《小草和大樹》有感”的。里面的內(nèi)容寫得十分好，她先簡略地介紹了這篇文章的大概內(nèi)容，然后聯(lián)系自己的實際，邊寫邊贊嘆。文章還用了許多擬人句、比喻句、列數(shù)字等寫作手法，把文章寫得無比生動、形象、具體，讓我看了仿佛置身于她所描繪的世界里。多么好的一篇讀后感啊！

咦？在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的手抄報，讓我最欣賞的有兩張，一張是關(guān)于中秋節(jié)的，另一張是關(guān)于國慶節(jié)的。中秋節(jié)那一張，正中央寫著“中秋節(jié)”三個抽象的立體字，版式安排得既清晰又美觀。國慶節(jié)那張呢，左邊三分之二的地方寫著“國慶節(jié)rdq

uo；三個金光閃閃的立體字，字上有一座天安門，紅色的天安門上空有幾只翩翩飛翔的白鴿，象征著和平。在上面畫著一個扇形的邊框，上面寫著整整齊齊的關(guān)于國慶節(jié)的由來。在左邊部分，畫著形形色色的邊框以及相關(guān)圖片，看起來既隆重又美麗。前不久，六（5）班還獲得了一個特色班——妙筆生花。真是名副其實啊，作文寫得如此好，怎能沒有特色班呢？

參觀展覽讓我學校到了很多東西，有手抄報的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸?。?/p>

展覽作業(yè)觀后感(篇4)

多么風光或多么糟糕的事情，一天之后，便會成為過去。所以，何必太在乎呢?你的風光或你的失意，只有自己記得最清楚，能夠放開懷抱，便沒有什么大不了的。

讀書時很愛演話劇。那時候，花了好幾個月籌備和彩排一個戲，結(jié)果，只演一場。戲演完了，我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無限寂寞。做了那么多準備工作，投入了那么多的心血，付出了那么多的努力，一夜之后，燈火依然闌珊。

后來，不再喜歡演話劇了。

這些年來做了很多不同的事情。第一次，都很在乎成果，很在乎自己的表現(xiàn)。那么緊張，自然會給自己和身旁的人很大的壓力。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我把問題看得太嚴重了。

我們習慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎么見人?我這輩子怎么辦?別人會怎么看我?其實，除了你自己之外，有誰更在乎呢?快樂或失意。一天之后，已成往事。

張小嫻的這篇《一天之后，已成往事》伴我度過了多次低谷時期。每每感到煩躁時，我會拿出來，細細品位其中的寓意，便會釋然許多。

生活中有許多事情并非像想象中那樣順利，每個人都可能遇到難以解決的難題，也可能在最困難的時候峰回路轉(zhuǎn)。每個人都有難以釋懷，和無法忘記的事情。如果真的很在意，也應(yīng)該放下。沒有必要為無法改變的事實去苦惱，歷史不會重演，時光也不可能倒流的。

生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗或教訓，下次再遇到類似的情況，就可以避免了。

展覽作業(yè)觀后感(篇5)

今天下午，我們舉辦了一個家庭作業(yè)展覽，給了我很多啟發(fā)

我們六班進去后，一排排作業(yè)展現(xiàn)在我們地眼前，我們爭先恐后地擠了進去.這些作業(yè)包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業(yè)等.它們都是美好地象征，工整、清潔、書寫認真是它們地特點.

b5e2r。

我邊走邊瞧，突然，我看到了一本好上加好地家庭作業(yè).整齊、美觀地文字就好象用電腦打上去地一樣.它地作業(yè)也十分清潔，沒寫地地方?jīng)]有一絲斑紋.p1ean。

這本作業(yè)沒有我地好.作業(yè)本上全是大'馬扎',就好象他地作業(yè)本上要開錯誤聯(lián)歡會似地.但他寫得十分干凈，真是讓人佩服.

他地大'馬扎'給我敲響了警鐘，算術(shù)時千萬不能三心二意，否則你地作業(yè)本上也要開錯誤大聚會dxdit。

人不是這樣嗎？有缺點和優(yōu)點，但只要我們向別人學習，彌補自己的缺點，我們就會完美。否則，我們永遠不會成為人民的英雄。做事要認真、仔細，把問題想清楚，才能做得更好。rtcrp公司。

這次作品展給了我很大的啟發(fā)。我們應(yīng)該記住它給我們的靈感，這將是我們?nèi)松猛局凶钪匾陌l(fā)現(xiàn)

我很高興我的英語書也在展出。太光榮了。今后一定要寫得工整，把這當作一種習慣，加以發(fā)揚。5立方厘米。

五（）班杜欣航

上星期三中午，我們吃了午飯，休息了一會兒。江老師帶我們?nèi)ブv堂參加五年級家庭作業(yè)展

剛走進報告廳，我們便驚奇地發(fā)現(xiàn)椅子'更新?lián)Q代'了.原來地'白色衣服',現(xiàn)在已經(jīng)變成了'鮮紅地衣裳'.突然，我們發(fā)現(xiàn)其他班已經(jīng)行動了，于是，我們也開始瀏覽五年級每位同學地本子.

當我們來到五（）班英語作業(yè)面前時，發(fā)現(xiàn)他們班地作業(yè)等第幾乎全是加星.再看看內(nèi)容，那一個個字母寫地是有頭有尾，就像一個活靈活現(xiàn)地小孩子似地；接著，我們來到了五（）班地語文作業(yè)旁，只見他們寫地作文既生動又精彩，讓人不禁嘖嘖贊嘆；隨后，我們又來到了五（）班地數(shù)學作業(yè)旁，可當我仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)我們班地作業(yè)和他們班地相比，簡直是相差十萬八千里.漸漸地，我們走到五（）班那兒，只見我們班地那些調(diào)皮地同學開始不耐煩了，他們一邊跑一邊用手放在作業(yè)本上，使得許多作業(yè)本都掉落在地上，而我們后面地趕緊把作業(yè)本撿起來并放在桌子上.

到最后離場時，本以為會一切順利地離開，可我們班幾位同學從窗簾里鉆著走，還被老師看見.最后，我們只好紅著臉，低著頭走出報告廳.jlbhr。

回到教室后，我仍然低著頭，我想當我們?nèi)?*作業(yè)展覽時，其實也是我們整體素質(zhì)地一個展示，我們應(yīng)該以此為鑒，在以后都做一個文雅地小學生.xhaqx。

石門山鎮(zhèn)管村小學六年級二班韋天慧

這是一個炎熱的夏天。校園里充滿了熱鬧的場面。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在校園內(nèi)舉行。校園里充滿了沸騰的氣氛。

本屆藝術(shù)節(jié)共有五項活動，其中作品展拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕

作業(yè)展覽在星期三下午的最后一節(jié)課上舉行。下課后，學生們趕到教學樓前參加活動。過了一會兒，家庭作業(yè)展覽開始了。zzz6z。

同學們在老師地組織下有序地參加活動，到各個班級去觀賞，并且認真欣賞其他同學地作業(yè).首先是六一班地作業(yè)，一個個漢字、數(shù)字娃娃在整潔地作業(yè)本上安安靜靜地等待著，等待著同學們來圍觀，觀賞；五年級一般雖然低了一級，卻不失認真、整齊地風范，給人一種清新地感覺；五年級二班地硬筆書法寫地令人佩服，一個個漢字在同學們地'妙手'下，變得生動、活潑起來；三四年級雖然剛用鋼筆沒多久，但個個顯得很老練，那是因為，他們背后，不知付出了多少汗水；二年級有位同學給我地印象很深刻，作文寫得非常好，語言就像高年級地同學一樣，雖然字數(shù)不是很多，但是我想說：'太精彩了！

一年級的學生甚至比六年級的學生寫得好。你相信嗎？事實上，一年級的學生寫得很仔細，而六年級的一些學生卻寫得很粗心。

這次展覽與往年有些不同，以前是'人聲鼎沸''熙熙攘攘',而現(xiàn)在同學們都平心靜氣、安安靜靜地欣賞；以前是一片混亂，現(xiàn)在是井然有序.rqyn1。

雖然這項活動已經(jīng)結(jié)束，但在接下來的幾周里還有很多有趣的活動！相比之下，我覺得作業(yè)展最有意義，因為這次活動讓我們知道：在完成作業(yè)的同時，還要保證質(zhì)量??！emxvx。

今天下午，我們班舉行了家庭作業(yè)展覽。哪個人的作業(yè)差，哪個人的作業(yè)進步，哪個人好？

是這樣地，好地最少，只有人左右，進步地較多，約有人左右，而差地，有很多，約有人（這是我調(diào)查人后地結(jié)果）.sixe2。

從這次展覽中，我先看到有同學地作業(yè)做得很優(yōu)秀，特別是我們四人小組地組長地作業(yè)，我看到她地字跡寫得那么工整，作文寫得那么好，作業(yè)等級是那么地高，看完她地作業(yè)后，我想她做作業(yè)地時候一寫很認真、細心.6ewmy。

我也發(fā)現(xiàn)有很多同學地作業(yè)也有進步，特別是我地>同桌，看了她地作業(yè)后，我覺得她以前地作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在有進步了，好地字跡比以前工整了一些，作文也有進步，我覺得她一定認識到以前作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在開始慢慢改進.kavu4。

我也看到一些作業(yè)寫得較差地同學，特別是坐在我后邊地一名同學，他地作業(yè)很差，字寫得很差，所有作業(yè)都只可以得到較差地等級，真希望他看到大家地作業(yè)后會有所改進.y6v3a。

啊，這次作業(yè)展覽給我地>收獲實在太大了，如果下個星期上學時還可以再進行一次這樣地作業(yè)展覽那該有多好?。2ub6。

作業(yè)展觀后感（五）

五（）班嚴肅

一星期前，江老師向同學們宣布：'今天中午，全體同學都要到報告廳參加五年級作業(yè)展.'當課間鈴響起時，同學們便排著整齊地隊伍，邁著輕快地腳步，懷著無比激動地心情邁向報告廳.

0yujc。

走進講堂，首先映入眼簾的是一張擺放整齊的桌子，桌上擺滿了五年級學生的作業(yè)。有數(shù)學書、英語書和語文書。受驗設(shè)備8。

我們首先來到數(shù)學組.我隨意地站在一本本子面前，認真一看，哇！本面干凈，字跡工整，正確率極高，我地嘴里情不自禁地發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，當時我便暗暗下決心，一定要向這位同學學習.

'喂，你愣著干什么，快往前參觀呀！“在同學的催促下，我趕緊加快了腳步。

然后，我們來到英語小組。我在一本書前停下來仔細看了看，??！這位同學寫地英語作業(yè)真不錯，簡直可以和老師相比勝，本面干凈，英體規(guī)范.gmsia。

最后，我們來到語文組.沒走幾步，便發(fā)現(xiàn)一個熟悉地字跡.于是，我便掀到封面，一看，竟是我地名字，頓時，眼睛一亮，心跳隨即加快，緊接著臉也微燙起來，我炫耀地對身邊地同學說：

'你瞧！你瞧！還有我地作業(yè)呢.

'tirrg。

但霎時間又自我提醒：冷靜、冷靜、再冷靜；天外有天，人外有人，切莫被興奮沖昏了頭腦.

參觀完五年級地作業(yè)展覽后，我深深感到自身地擔子又重了許多，身邊又多了好多地競爭>對手.哦！不，不是競爭對手，而是學***樣.

我決心用：不擠時間，不學操練，作為我的座右銘，以此鼓勵我努力學習。

*年月日下午，我參加了在實驗小學舉行的家庭作業(yè)展示與評價活動。我們班的作業(yè)也包括在展覽中。與其他地方的優(yōu)秀作業(yè)相比，確是受益非淺。lzq7i深受感動。

一進展室，就看見各個學校地字跡整潔、規(guī)范地優(yōu)秀作業(yè)都整整齊齊地擺在桌子上，封面完好無損.我順著從左到右地順序依次參觀.每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個字，甚至是一個標點符號都寫得如此工整；作業(yè)地內(nèi)容也是非常豐富，各式各樣；老師地批改都是一筆一畫，一絲不茍，本本鼓勵地話語使人感到一種向上地動力.

我按相機快門地手真地是忙地不亦樂呼.這使我感到慚愧，平時布置地作業(yè)，有時，我只是草草了事，批語也寫地潦潦草草，一點也不工整.現(xiàn)在回想起來真是對不起學生、也對不起自己啊！

再往前走，看到了一本本精美地，八開紙大小地本子，封面非常地精美.走近一看，原來是育才小學地作文集呀！.我出于好奇，隨手拿了一本《我是大師之》津津有味地看了起來.

里面地內(nèi)容寫得十分好，文章用了許多擬人句、比喻句、列數(shù)字等寫作手法，把文章寫得無比生動、形象、具體，讓我看了仿佛置身于她所描繪地世界里.老師地評價、學生和自評、>小伙伴地批語，圈圈點點，一篇作文經(jīng)過這樣一批改，學生受獲肯定不少.在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛地手抄報，自能作文等.

的確，這篇作文寫得這么好，怎么可能沒有特色呢？zvpge。

參觀展覽讓我學校到了很多東西，教育局舉辦地這次作業(yè)展評活動，正是為我們在如何處理作業(yè)這個環(huán)節(jié)，起到了很好地指引作用.有手抄報地做法，作文地寫作手法等.這次參觀真是滿載而歸??！

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老師地鼓勵性評語還太單調(diào)等.這些問題都有待于在以后地作業(yè)中加以改善.1nowf。

展覽作業(yè)觀后感(篇6)

本來,我們和五[2]班是學***死對頭.可是,冤家路窄,我們偏偏被選中去參觀五[2]班的作業(yè)展覽。

那是星期三下午。我們剛考完試。我們站在走廊里，躺在欄桿上，等待老師的命令。

時間一分一秒的流失,漸漸的,我們的心情從高興變成了急切.終于,有幾個同學等的耐煩了,干脆躲到教室里畫畫去了.''數(shù)學老師怎么還不下命令呀''?

有同學開始小聲議論了。突然，一個趴在欄桿上的同學大聲喊道：‘‘體育委員！

快看呀！老師招手啦！’’聽了這話，體育委員立刻把我們帶下了樓。

我一到操場，就看見幾排鋪著白布的課桌，上面放著五（2）班的作業(yè)。他們的工作很整潔，不像我們班，滿臉皺紋，看著心情不好?！拔濉?】班的作業(yè)肯定不怎么樣！

”黃照洋小聲嘀咕道?！澳强刹灰欢?，沒準兒人家比你寫的還好呢！”他的話立刻被班長否定了。

黃照洋卻說：“那咱們眼見為實”！就這樣，參觀作業(yè)的活動拉開了序幕。

剛才桌子旁還沒有幾個人，現(xiàn)在卻成了人的海洋。我勉強伸進一只手，向兩邊摸了摸。突然，我感覺到一個長方形。我用手指把它抓了出來。

果然是一本日記。我打開它，發(fā)現(xiàn)5班[2]和我們不一樣：他們的日記不是學校發(fā)的，而是商店買的。

名字寫在封面上，豎著寫，第一行寫學校名稱；第二行寫班級；第三行寫姓名。它整潔明亮，讓人一下子高興起來。

五【2】班的日記不僅整潔，而且質(zhì)量高。就拿班級標兵張敏的《望月》來說吧！她這篇日記光題目就很讓人感興趣：

望月究竟是怎樣的？在什么時間？中秋，春節(jié)，還是重陽？

讓我有一種想讀它的沖動。

翻開日記，才覺得五【2】班的風云人物就是不一樣。字略胖，既像楷書，又有幾分像隸書。給人一種清爽之感，而內(nèi)容的質(zhì)量呢，自然也不會低；“皎潔”、“香甜”、“垂涎欲滴”之類的好詞一應(yīng)俱全。

篇幅不長，卻很生動、有趣。而老師呢，也很細心。那些用的恰當?shù)暮迷~,都被老師逐一畫了出來，并標明了原因

讀了五（2）班的作業(yè)后，我對作業(yè)的看法立刻改變了。我筆尖一動，流瀉下一時的感受。

今天，我對五【2】班有了一種新的認識。

展覽作業(yè)觀后感(篇7)

今天下午第三節(jié)課，我們參觀了一場別開聲面的課本作業(yè)展覽會，令人頗為驚嘆。

叮呤呤——隨著上課鈴響后，老師簡單提醒我們幾句，便監(jiān)督我們排隊來那個小會場——六六班教室與走廊里進行參觀，在走上去的路上，我心里忐忑不安又十分興奮地想，展覽的同學他們的課本會與我的課本有著怎樣的差別，而他們的作文本與數(shù)學課堂作業(yè)又會與我有著怎樣的差異呢？不知不覺中，就來到了小會場。這里雖稱不上人山人海，但也是摩肩接踵。首先展覽的是六六班同學的語文課本與作業(yè)。聽老師說，六六班是六年級字體最好的一個班，現(xiàn)在一看，果然如此。他們語文課本上字體端正，橫平豎直，記的筆記整整齊齊，不歪不斜，似乎是雕刻在課本上的的，并且他們寫的錯字少之甚少。再看看我，字體寫得雖然也橫平豎直，但全是“方塊字”，沒有一點圓潤之道，并且有時畫錯字的地方時有發(fā)生，不過，他們課本上記得筆記太平均了，書上少有空白，便宜有眼花繚亂，而我記得就有多有少，使人一看就明白，這似乎就是他們的缺點，而他們的作文本也不錯，上面都是老師畫得好詞佳句，并且干凈美觀，可見六六班同學作文水平還不錯。

拉著就是展覽數(shù)學課本與課堂作業(yè)地方了。

這次課本作業(yè)展覽可真有趣呀！

展覽作業(yè)觀后感(篇8)

石門山鎮(zhèn)管村小學六年級二班韋天慧

驕陽似火的夏天到了，校園里一片熱鬧的景象。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在校園內(nèi)舉行，氣氛熱烈。

本屆藝術(shù)節(jié)共有5項活動，其中作品展拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。

作業(yè)展覽在星期三下午的最后一節(jié)課上舉行。下課后，學生們趕到教學樓前參加活動。過了一會兒，家庭作業(yè)展覽開始了。

學生由老師組織有序地參加活動，到每個班級觀看，并認真欣賞其他學生的作業(yè)。首先是六一班的作業(yè)，一個個漢字、數(shù)字娃娃在整潔的作業(yè)本上安安靜靜的等待著，等待著同學們來圍觀，觀賞；五年級一般雖然低了一級，卻不失認真、整齊的風范，給人一種清新的感覺；五年級二班的硬筆書法寫的令人佩服，一個個漢字在同學們的“妙手”下，變得生動、活潑起來；三四年級雖然剛用鋼筆沒多久，但個個顯得很老練，那是因為，他們背后，不知付出了多少汗水；二年級有位同學給我的印象很深刻，作文寫得非常好，語言就像高年級的同學一樣，雖然字數(shù)不是很多，但是我想說：“太精彩了！

”；一年級小同學甚至比六年級寫得好，這，你相信嗎？的確，一年級的學生寫得很仔細，而六年級的一些學生卻寫得很粗心。

這次展覽與往年有些不同，以前是“人聲鼎沸”“熙熙攘攘”，而現(xiàn)在同學們都平心靜氣、安安靜靜的欣賞；以前是一片混亂，現(xiàn)在是井然有序。

雖然這項活動已經(jīng)結(jié)束，但在接下來的幾周里還有很多有趣的活動！相比之下，我覺得作業(yè)展最有意義，因為這次活動讓我們知道：在完成作業(yè)的同時，也要保證質(zhì)量！

展覽作業(yè)觀后感(篇9)

2011年6月21日下午，我參加了在實驗小學舉行的家庭作業(yè)展示與評價活動，我們班的家庭作業(yè)也被列入了展示。與其他地方的優(yōu)秀作業(yè)相比，我真的受益非淺，感觸頗深。

我們一到進度室，就可以看到每所學校的字跡整齊，標準的優(yōu)秀作業(yè)整齊地擺在桌子上，封面完好無損。我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個字，甚至是一個標點符號都寫得如此工整；作業(yè)的內(nèi)容也是非常豐富，各式各樣；老師的批改都是一筆一畫，一絲不茍，本本鼓勵的話語使人感到一種向上的動力。

我按相機快門的手真的是忙的不亦樂呼。這使我感到慚愧，平時布置的作業(yè)，有時，我只是草草了事，批語也寫的潦潦草草，一點也不工整?，F(xiàn)在回想起來真是對不起學生、也對不起自己??！

再往前走，我看到一本漂亮的書，有八張紙那么大，封面非常漂亮。走近一看，原來是育才小學的作文集呀！。我出于好奇，隨手拿了一本《我是大師之》津津有味地看了起來。

內(nèi)容寫得很好。文章運用了擬人句、比喻句、欄目號等多種寫作手法，把文章寫得生動、生動、具體，讓我感覺自己仿佛置身于她描述得十界之中。老師的評價、學生和自評、小伙伴的批語，圈圈點點，一篇作文經(jīng)過這樣一批改，學生受獲肯定不少。在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的手抄報，自能作文等。

的確，這篇作文寫得這么好，怎么可能沒有特色呢？

參觀展覽會給我們學校帶來了很多東西。教育局舉辦的作品展評比活動，對如何處理作品起到了很好的指導作用。有手抄報的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸啊！

老師的鼓勵性評語還太單調(diào)等。這些問題都有待于在以后的作業(yè)中加以改善。

展覽作業(yè)觀后感(篇10)

今天下午，大家進行了作業(yè)展覽活動，這次展覽活動給了我很大的啟發(fā)。

大家六5班進去后，一排排作業(yè)展現(xiàn)在大家的眼前，大家爭先恐后地擠了進去。這些作業(yè)包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業(yè)等。它們都是美好的象征，工整、清潔、書寫認真是它們的特點。

我邊走邊瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作業(yè)。整齊、美觀的文字就好象用電腦打上去的一樣。它的作業(yè)也十分清潔，沒寫的地方?jīng)]有一絲斑紋。

這本作業(yè)沒有我的好。作業(yè)本上全是大"馬扎"，就好象他的作業(yè)本上要開錯誤聯(lián)歡會似的。但他寫得十分干凈，真是讓人佩服。他的大"馬扎"給我敲響了警鐘，算術(shù)時千萬不能三心二意，否則你的作業(yè)本上也要開錯誤大聚會

人不是這樣嗎？有缺點也有優(yōu)點，但只要學人之長，補己之短，那一定會十全十美，否則，永遠當不了人中豪杰。做事時，還要認真、仔細、把問題想周全，這樣才能更好。

這次作業(yè)展覽給我很大的啟發(fā)，大家要銘記此次作業(yè)展覽給予大家的啟示，這將是人生旅途中最重要的發(fā)現(xiàn) 。

我很高興 我的英語本也展覽上去了、 很光榮，大家今后 一定要把字寫工整 ，把這當成一個習慣，發(fā)揚下去。

展覽作業(yè)觀后感(篇11)

今天下午，我們班級舉行了一次作業(yè)展覽，有哪些人的作業(yè)是差的，哪些人的作業(yè)是進步的，哪些人是好的`？

是這樣的，好的最少，只有2－5人左右，進步的較多，約有7－10人左右，而差的，有很多，約有9人（這是我調(diào)查19人后的結(jié)果），作業(yè)展覽觀后感。

從這次展覽中，我先看到有睦同學的作業(yè)做得很優(yōu)秀，特別是我們四人小組的組長的作業(yè)，我看到她的字跡寫得那么工整，作文寫得那么好，作業(yè)等級是那么的高，看完她的作業(yè)后，我想她做作業(yè)的時候一寫很認真、細心，觀后感《作業(yè)展覽觀后感》。

我也發(fā)現(xiàn)有很多同學的作業(yè)也有進步，特別是我的同桌，看了她的作業(yè)后，我覺得她以前的作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在有進步了，好的字跡比以前工整了一些，作文也有進步，我覺得她一定認識到以前作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在開始慢慢改進。

我也看到一些作業(yè)寫得較差的同學，特別是坐在我后邊的一名同學，他的作業(yè)很差，字寫得很差，所有作業(yè)都只可以得到較差的等級，真希望他看到大家的作業(yè)后會有所改進。 啊，這次作業(yè)展覽給我的收獲實在太大了，如果下個星期上學時還可以再進行一次這樣的作業(yè)展覽那該有多好??！

展覽觀后感(精品8篇)

推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章對“展覽觀后感”這個話題展開了多角度的剖析。在寫觀后感時，我們經(jīng)常會忽略一些細節(jié)。閱讀完這篇文章后，自己往往會想到許多引起思考的故事情節(jié)。寫觀后感時需要注意去聆聽作品中表達的情感，它是將我們的感受與影片劇情進行整合和梳理的一種方式。我們的網(wǎng)站會不斷更新，歡迎您收藏并隨時關(guān)注我們的最新動態(tài)！

展覽觀后感(篇1)

龍固煤礦建設(shè)過程是一本科技進步的書，是一本攻堅克難的書，凝聚了全體新礦工的智慧和汗水。巨龍煤礦新工人是一支特別奉獻的隊伍，他們把紀念碑建在了龍固的田野上。我被記錄片中那些下井的工人的點點滴滴深深地打動了。他們樸素樸素，像一塊塊優(yōu)質(zhì)的煤，默默地為新龍的建設(shè)散發(fā)著自己的光和熱。

我們是新時代的煤礦人，應(yīng)該毫不猶豫的接下前人的接力棒，應(yīng)該深深體會到是他們用奉獻的汗水為我們換來了今天這樣舒適的環(huán)境，應(yīng)該格外珍惜眼前的工作機會，做到：首先不斷加強學習，工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)，其次虛心向領(lǐng)導、同事請教，盡最大的努力把所學理論運用于實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓，從實踐中學到更多知識。其次，培養(yǎng)嚴謹、細致、專注、扎實的工作態(tài)度。

要注意思想的全面性和嚴密性，嚴格按照程序一步一步完成，不能忽視細節(jié)。只有這樣，才能保證安全生產(chǎn)。此外，還要培養(yǎng)良好的企業(yè)責任感、敬業(yè)精神和奉獻精神。

有了良好的事業(yè)心和責任感，就有可能熱愛一份事業(yè)，把青春和智慧奉獻給它，同時實現(xiàn)自己的人生價值，無愧于世界。

以上就是我此次參加展覽和觀看紀錄片的幾點感觸。我無比驕傲的成為新巨龍人的一員，力爭從自身做起，為公司盡快實現(xiàn)建設(shè)“國內(nèi)一流、世界先進”的現(xiàn)代化企業(yè)目標貢獻一份力量。

展覽觀后感(篇2)

澄江縣左所小學（六）2班邱蓉

指導教師：李順達

幾天前，學校組織我們參觀了科技館。展出的科技作品讓我大開眼界，深深感動。

科技展廳里的作品，琳瑯滿目，千奇百怪，有：“會聽話的小球”、“空中成像”、“滾出直線”……最令我難忘的是“神秘的磁力”，這個作品擺放在一張小桌子上，里面有兩塊鐵做成有手掌那么大，用兩根鏈子拉住，兩根蓮子被一塊磁鐵吸住，只要一操作，這兩個如同小手掌樣的鐵塊就會被磁鐵吸住，如果把磁鐵升高，兩個鐵塊就會浮在半空。這讓我們感到非常好奇。

看到這一件件精巧而又充滿神奇的科技作品，我頓時覺得科技的力量是如此的神奇，如此的吸引人的眼球，一項項新奇，沖滿**力的科技結(jié)晶的誕生，一個個神奇、實用的電子產(chǎn)品的問世，給人們的生活注入了便捷、豐富的全新元素。從前，沒有電燈。夜幕降臨時，大多數(shù)人生活在黑暗中。現(xiàn)在？走在大街小巷尾，霓紅閃爍，流光異彩，如同白晝，由電源生的電視、電腦、空調(diào)等電子產(chǎn)品的接踵而至，更是讓人們享受到了生活的多姿多彩

在感嘆科學技術(shù)飛速發(fā)展的同時，我不禁向那些睿智的發(fā)明家致敬。正是他們對科學的無限熱愛、不懈追求和刻苦學習，給人類帶來了巨大的利益。

那些科學家和發(fā)明家為我們鋪平了廣闊的道路，作出了巨大的努力。而我們將迎著這條道走遠、走闊。覺得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學習。

這些展覽讓我意識到，科技將是引領(lǐng)未來的利劍，也讓我震驚。今后，我將以百倍的努力和千倍的力量為祖國的未來作出貢獻。

展覽觀后感(篇3)

——“人民科學家錢學森事跡展覽”觀后感

2013年7月9日下午，在學院研究生黨支部和研究生會的組織下，我和學院的其他黨員，入黨積極分子一道參觀了云南省博物館展出的“人民科學家錢學森事跡展覽”。

錢學森，著名科學家，我國近代力學的奠基人之一，在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等技術(shù)科學領(lǐng)域做出了許多開創(chuàng)性貢獻，為我國火箭、導彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展做出了卓越貢獻。錢老的一生,對我們國家,尤其是對我們國家的航天科技,作出了無與倫比、不可磨滅的貢獻。

面對這樣一位科學家，當我感嘆他為建國做出的巨大功獻時，我也被錢老自己的愛國情結(jié)和人格魅力所感動，錢老在展覽中對中國教育事業(yè)的反思讓我受益匪淺。

說實話，在展覽之前，我對他了解甚少。我知道他是我們國家的科學家和傳奇人物。當我仔細研讀有關(guān)錢老的展覽資料，了解有關(guān)錢老的軼事時，我對錢老有了全面而系統(tǒng)的了解。首先，我認為最重要的是錢老的愛國主義。我們都知道錢老從美國艱辛歸來的故事。

回國時，他什么都沒帶,就帶著腦子里的知識。1948年，祖國解放事業(yè)在望，錢學森看到了國家的希望，開始準備回國。展覽中看到有美國人說：

“他太有價值了，無論如何都不要讓錢學森回國。在任何情況下都抵得上3至5個師的兵力，我寧可斃了他，也不要放他回共產(chǎn)黨中國?！苯?jīng)加州理工學院朋友們的**和多方努力，錢學森接到美國**通知，說他可以回國了。

9月17日，錢學森一家登上克里夫蘭**號輪船。錢學森心情很好，他說：“我很高興能回到自己的國家，我不打算再回美國，我已經(jīng)被美國**刻意地延誤了我回祖國的時間，個中原因，建議你們?nèi)柮绹斁帧?/p>

今后，我將全力同中國人民一道建設(shè)自己的國家，讓我的同胞過上有尊嚴、幸福的生活?！卞X老的心，總是隨著祖國的脈搏一起跳動。

“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”98歲的錢學森大師雖然永遠的離我們而去了，但是他留下的這個問題卻成為了中國教育界繞不開的一個難題。

在引發(fā)社會共識的同時，我覺得錢老錢一個直面問題的態(tài)度展現(xiàn)在了世人面前：“只有直面這個疑問，才能為目前中國教育存在之種種問題尋求真正的解決之道”“我們堅信，不久的將來，我們一定能解開這道題?！笨梢哉f，這個細節(jié)，也正是當前中國教育難以突破的一個怪圈，即大家都能看到問題擺在那里，但是誰也不會動手去解決問題。

“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”其實，無論是專家教授，還是家長學生，從普通民眾到教育部門，相信每個人都能看到問題的癥結(jié)所在，心中也未必沒有解決問題的辦法，只不過有的人不愿意說，有的人不敢說，有的人不想說罷了?；蛘撸械母粞ドΠW，有的激揚慷慨。

實際上，近來圍繞“錢學森之問”也有過各種版本的解讀和答案，但是由于缺乏教育部門和高校機構(gòu)的直接參與，我們的教育改革始終沒有提到日程上來得以執(zhí)行。

正如專家們指出的，紀念錢老不能忽視他的教育思想，破解“錢學森之問”，同樣也要從教育思想入手。實際上，無論在哪個時代，培養(yǎng)杰出人才的基本規(guī)律都沒有發(fā)生根本變化，杰出人才具備的品質(zhì)也基本相同，比如具有能夠獨立思考的精神、不迷信經(jīng)典和權(quán)威，具有強烈的科學探索精神，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題等等。這些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，不僅要依靠大學教育，而且要從中學到小學有意識地進行。

但在當前的教育體系中，學生提問的興趣和欲望在中小學階段便已經(jīng)被大大地削弱，取而代之的是記、背標準答案的教育導向，而這些，恰恰是錢老生前最為擔心的，“對知識沒有興趣”，繼而喪失“獨特的、創(chuàng)新的”能力。正如一位教育部發(fā)言人所說，“教育的問題是多少年來形成的，馬上要解決所有問題是不現(xiàn)實的，需要一步一步來。”

一。學齡提前，學制縮短，人人都能早日成才。錢老設(shè)想：到21世紀中葉，全中國的青年都可以18歲讀完達到碩士水平的大學，成為社會有用的通才。

本校系統(tǒng)的設(shè)計以早期人才為目標，適應(yīng)了信息時代世界競爭形勢的需要。

2、掌握現(xiàn)代科學技術(shù)體系，培養(yǎng)理工文藝結(jié)合的“全才”。錢老提出的“現(xiàn)代科學技術(shù)體系”包括所有通過人類實踐認知的學問。按照目前的知識體系，可以暫時劃分為11個部門。因此，教育人才應(yīng)：

（1） 熟悉科學技術(shù)體系和馬克思主義哲學；（2）科學、工程、文學、藝術(shù)相結(jié)合的智能化；（3）熟悉信息網(wǎng)絡(luò)，善于運用計算機處理知識。這樣的人是全才。在錢老看來，“21世紀的全才并不否定專家，只是他，這位全才。

大約只需一個星期的學習和鍛煉就可以從一個專業(yè)轉(zhuǎn)入另一個不同的專業(yè)，這是全與專的辯證統(tǒng)一。這樣的智慧大師可以從事任何工作。以后如工作需要，改行也毫無困難。

當然，他可以繼續(xù)深造當醫(yī)生，這主要是做科技研究，拓展知識領(lǐng)域。”同時，在縱向結(jié)構(gòu)上，人類知識體系又可以區(qū)分為：基礎(chǔ)科學、技術(shù)科學、應(yīng)用技術(shù)三個層次(文藝理論的層次的劃分略有不同)。

三個層次之間是相互關(guān)聯(lián)的?？萍既齻€層次之間的關(guān)系和影響是雙向的、統(tǒng)一的。在理論研究和工程實踐中，任何人都離不開任何人。

而“哲學作為科學技術(shù)的最高概括，它是扎根于科學技術(shù)中的，是以人的社會實踐為基礎(chǔ)的；哲學不能反對、也不能否定科學技術(shù)的發(fā)展，只有因科學技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展?！?/p>

三。科學技術(shù)與哲學相結(jié)合，道德情感與智慧并重，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和科學精神。錢學森始終堅持把基礎(chǔ)理論、技術(shù)科學和應(yīng)用技術(shù)統(tǒng)一起來，考慮專業(yè)教學的內(nèi)容。他建議充分利用計算機、信息網(wǎng)絡(luò)和人與計算機結(jié)合的優(yōu)勢。

人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于學生的品德和精神。因此要靠偉大的科學精神和崇高品德的教育與熏陶，要靠自覺地追求真理的興趣與激情，要靠人在與計算機優(yōu)勢互補中對知識的有效集成與積累，要靠在社會實踐中長期的鍛煉，才可能培養(yǎng)出真正高端的智慧人才。錢老高度重視了哲學的意義：

“一個科學家，他首先必須有一個科學的人生觀、宇宙觀，必須掌握一個研究科學的科學方法！這樣，他在任何時候都不會迷路；這樣，他在科學研究上的一切努力都不會白費，他才能真正為人類和祖國做出有益的貢獻?！?/p>

有一年，近代力學系的學生畢業(yè)考試，錢學森出了一題“從地球上發(fā)射一枚火箭，繞過太陽，再返回到地球上來，請列出方程求出解”。時至中午無人答出，“還暈倒了幾個學生”，他說：“先吃飯吧，回頭接著考。

”飯后學生們重返考場，時至傍晚，全班只有幾個學生及格?？荚嚤砻鲗W生的數(shù)學基礎(chǔ)不扎實。當時，錢老決定推遲全班畢業(yè)，并為數(shù)學再學習六個月打下堅實基礎(chǔ)。如今這個班里的很多學生成了院士，憶及當年，都覺得那半年獲益匪淺。

“錢老反復強調(diào)，杰出人才的產(chǎn)生離不開寬松的學術(shù)氛圍，辦大學要有一種很寬松的學術(shù)氛圍??！”錢老的秘書涂元季說，錢老當初在加州理工學院時，學術(shù)氛圍非常民主，他挑戰(zhàn)過一些學術(shù)權(quán)威。晚年，他多次表示，敢于培養(yǎng)年輕人挑戰(zhàn)權(quán)威是可以的。學術(shù)權(quán)威占有一席之地。他坐在那里時，旁邊的人都不敢說話。這不是臺詞。

在**展覽的過程中，我還留意記錄了一些錢老的語錄，現(xiàn)在記錄下來與大家共勉：

我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的家在中國。

在美國逗留期間，有人問我是否存了保險金，我說我沒有存一美元。因為我是中國人，我不打算永遠住在美國。

我在美國的前三四年學習，在過去的十年里工作。所有這些都是準備在我回到祖國的時候為人民做點什么——因為我是中國人。

我姓錢，但我不愛錢。

我只是滄海一粟。真正偉大的是黨，是人民，是國家。

難道搞科學的人只需要數(shù)據(jù)和公式嗎？搞科學的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術(shù)中悟出來的。

我認為當今的科學技術(shù)不僅是自然科學和工程技術(shù)，更是人們認識和改造客觀世界的整個知識體系。這一體系的最高概括是馬克思主義哲學。

我們不能照辦。這不是科學的精神?？茖W精神最重要的是創(chuàng)新。

我是科技人員，不是大官。我不想受到那些**的待遇。

錢老把自己的一生都獻給了偉大的祖國，運用淵博的科學知識為祖國的強盛所做出的居功至偉的偉大奉獻，更是感動和激勵著活著的所有中國人。在時代變革風起云涌的當下，在這種亟需科學知識和科學技術(shù)帶頭人的背景下，一代科學偉人錢學森的辭世，無疑是中國的一大損失，但我們也要看到，這畢竟是不可改變的自然規(guī)律，活著的人們唯有學習、繼承和發(fā)揚錢老深切的愛國情懷與回應(yīng)時代變革的教育思想，并努力為建設(shè)更加強大的祖國而奮斗，中華民族的偉大復興才會更早地到來！

2013年7月10日

于*********x

展覽觀后感(篇4)

今天是201年12月25日星期三。我們學校舉辦了一個新穎有趣的科技展覽。讓我?guī)闳タ茨切┟烂畹臇|西！

首先，我參觀了我們班的作品，包括望遠鏡、摩天輪、磁懸浮列車等。然后老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ト鄥⒂^，我們看到了各種各樣的科技小作品，有孔雀、汽車，孔明燈等等，同學們都特別高興說：”這個活動真好，可以讓我們學到很多科普知識。

”同學們都流露出興奮和愉悅的心情，他們在分享著科學帶來的快樂。最引人注目的是大炮，我非常喜歡，因為它們可以炸掉日本鬼子，維護中國的和平。

一個個科技作品真是讓我們大飽眼福，雖沒有中國科技館那么富麗堂皇，但是參觀、了解和學***的知識，卻能促使我們每一個同學奮發(fā)圖強！以后還希望舉辦這樣的科技展覽！

科技展覽觀后感（二）

今天，我和同學們一起參觀了科技展，我很幸運地看到了宇宙的誕生；第一只升入太空的小狗——萊卡。航天科研團隊為人們發(fā)明：調(diào)溫登山服、光譜眼鏡、圖象合金記憶手表等實用生活用品。

太陽系中還有八顆行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。我還知道它們各是第幾位呢？

水星是離太陽最近的，它是第一個，金星是第二個，地球是第三個，火星是第四個，木星是第五個，土星是第六個，天王星是第七個，海王星是第八個。而且??！我也知道太陽是宇宙中唯一的恒星！

我們又去了火箭公園，看到了載人航天飛機（哥倫比亞號）、土星5號、中國航天czl5、czl4b、czl3b、czl3a等。參觀的還算認真吧，我和全班同學還體驗了一下太空訓練哪！

看完了宇宙、火箭的展廳，體驗完后我們穿過了黑洞，回到了6500 萬年以前，那里的恐龍多的數(shù)不清，有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動的，像真的一樣哦，尤其是那個霸王龍吃小龍的形象，特別像真的一樣，因為咬小龍的時候，嘴里還有一些紅紅的東西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！

參觀完了恐龍，我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡，電影一開始，先來了個恐龍的爪子，向我飛來，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起來，可是沒想到，那個爪子又縮回去了，接著有飛來了十幾快大石頭?？煲驳轿业纳砩狭?，我馬上緊閉雙眼，我慢慢睜開眼睛的時候，那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣，回到電影里去了。

我那顆懸著的心終于掉進了我的肚子里，松了一口氣。電影總算演完了，把立體眼鏡交還給工作人員后，和同學們一起走了出去，一邊走一邊說著電影中的驚險鏡頭，心里還有著少許的驚慌。

這個科技展真是太棒了！讓我們學習很多歷史知識和宇宙知識，但遺憾的是我不理解電影的意義。下一次，我一定要彌補這個遺憾，成長為一個有著越來越強烈愿望的科學家！

科技展覽觀后感（三）

五蓮縣實驗學校五年級二班王寶童

今天，我們一起**了科技展?？萍颊褂腥O了，讓**連忘返。

我最喜歡的是”人體發(fā)電”.把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)只要一只手放上，燈就不會亮。只有當兩只手都放上時，燈才會亮起來。

同學們最最期待的是5d 電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我**了，我好開心??！

電影制片廠的椅子分為兩排。女孩通常坐在前排，男孩坐在后排。走進棚子，一個高個子大哥給了我們5d眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門，燈也隨之關(guān)上了。

我們面前的大屏幕不亮，整個棚子都黑了，氣氛最可怕。

這是，屏幕打開了，所以我們要看的電影是森林過山車！屏幕上有一個軌跡，屏幕不斷晃動，椅子也隨著電影情節(jié)不斷晃動，這是非常令人興奮的。

不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學們都舍不的回學校，心里都在期待下次的參觀！

科技展覽觀后感（四）

301 班黎俊豪指導老師：張淑媛

最近，我參觀了學校的科技展覽。展覽會上有許多作品。其中，我對新雨傘最感興趣。

一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。筆者對這兩件物品做了小小的改動，發(fā)明了雨衣和雨傘的組合，有效地解決了雨水漂浮在身上的問題。下雨的時候，我們可以把不容易弄濕的材料裝上；不下雨的時候，材料可以很容易卸下。

我還注意到連接材料非常寬敞，不會窒息。

作品構(gòu)思巧妙，既利用了雨傘和雨衣的優(yōu)點，又避免了它們的缺點。這表明，作者觀察仔細，大膽創(chuàng)新，使這兩個共同的項目得以重組，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們要善待身邊的平常事，要注意觀察，認真學習，大膽實踐。

科技展覽不僅讓我學到了很多知識，也給我?guī)砹藷o窮的靈感。

科技展覽觀后感（五）

今天，學校組織我們四年段去看科技展覽。我們高興地跟著廖先生到體育館參觀科技展覽。

一路上，我看到草地微微點頭，花兒向我們微笑。它們好象歡迎我們參觀體育館的科技展覽！

到了體育館，我們排著隊伍進去參觀。在里面，我看到了很多科技作品，包括聲波、動畫原理、狂暴、無皮鼓、海市蜃樓、虛擬乒乓球等等，其中最讓我印象深刻的就是狂暴、海市蜃樓、虛擬乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把”電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了”刺猬”,十分好笑。

看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角仿佛看到了一個彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著”一米以外**”.于是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。

結(jié)果我一試，的確沒有摸到，因為這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。

對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！

科技展覽觀后感（六）

五蓮實驗學校09 級4 班崔依諾

今天，我們五蓮縣實驗學校組織了一場科技作品展，我們都興高采烈地依次**。

我先來到了一個大箱子旁邊，我心想：”難道這就是變魔術(shù)用的大箱子？”我仔細一看，箱子上寫著：”畫五角星?！薄芭叮瓉磉@不是什么變魔術(shù)用的，而是科技作品呀！”我嘟囔著。

我玩了一下，這個展品玩的規(guī)則是：用電容筆在一個屏幕上畫五角星，而眼睛卻要盯著一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。

我不光玩了”畫五角星”,還玩了”無弦琴”、”錐體上滾”、”穿墻而過”和”看得見摸不著”.

這里面我最喜歡的就是”穿墻而過”和”看得見摸不著”. “穿墻而過”其實是幻覺，騙了我們的雙眼。

等看完了科技作品，老師還帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳恕?d 電影”.電影里的景物和動物仿佛都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥，也好像就在我頭上。嚇死人了！

這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的嚇人，帶給了我無盡的遐想，我真佩服現(xiàn)代人們的聰明才智！

科技展覽觀后感（七）

科學知識的得來，是必須付出汗水和努力的。學校為了讓我們了解科學，熱愛科學，感受科學，決定讓我們到實驗小學去參觀科技展。

下午，天氣涼爽，我們懷著無比激動的心情來到了實驗小學。一進校門，只見幾位志愿者面帶微笑迎接著我們的到來。來到展廳，我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。

一幅幅生動形象的科技畫，整齊地掛在墻上，看著這些精美的圖畫，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧！那些漢堡、可樂都活了，他們都在草地上快樂地玩耍！

看完科技畫，我們來到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智??！有 360 °自由旋轉(zhuǎn)**機，它可以方便人們在任何角度隨意接聽**；”吶喊噴泉”可以隨著現(xiàn)場人們發(fā)出聲音的高低，來調(diào)整水的高低；還有手工制作的遙控賽車，賽車在參賽選手的遙控下，可以進退自如……

世上無難事，只要肯攀登。無論在生活上，還是在學習上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。

焦裕祿事跡展覽觀后感

復興之路展覽觀后感

展覽觀后感(篇5)

—記《第十四屆中國國際煤炭開采技術(shù)交流及設(shè)備》年月份，我們接到集團公司派遣我們前往北京參加的通知，一個個心里都是又激動又擔心。

在整個支架的生產(chǎn)過程中，從技術(shù)審核到工藝編制，從材料采購到外協(xié)加工，從數(shù)控下料到鉚焊拼裝，各級各部門領(lǐng)導都以最高的標準進行要求，或親臨現(xiàn)場指導，或赴外地協(xié)商，而各位同事也都精益求精卯足干勁為支架的按時完工工作和服務(wù)。

總之，在領(lǐng)導的正確指導下，通過團結(jié)合作的集體努力，我們終于如期完成了上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)。

年至年，由中國煤炭工業(yè)協(xié)會主辦、多家科研機構(gòu)和設(shè)備制造商承辦的第十四屆中國國際煤礦技術(shù)交流與裝備展覽會在北京國家農(nóng)業(yè)展覽館舉行。

在此期間，在領(lǐng)導的指導下，我有幸和其他同事一起去北京參加了這次展覽。

來自國家和地區(qū)的設(shè)備制造商和科研機構(gòu)近多家參展。占地面積近萬平方米，全面展示了當代世界最新的煤炭開采加工技術(shù)和設(shè)備。

這是國際煤炭工業(yè)技術(shù)交流和經(jīng)貿(mào)合作的盛會，對促進國際煤炭工業(yè)相互了解、推動我國煤炭工業(yè)進出口戰(zhàn)略的實施起到了積極作用。

本次展覽會是加強煤炭領(lǐng)域國際交流和合作的重大舉措，是提高國產(chǎn)化煤礦機械裝備水平，引進和借鑒國外先進技術(shù)的平臺，通過展覽會促進煤炭經(jīng)濟和**發(fā)展，推動煤炭科技創(chuàng)新，擴大國際交流和合作，展示中國煤炭工業(yè)的新形象，讓世界進一步了解中國煤炭工業(yè)，讓中國煤炭企業(yè)走向世界。

月日上午點左右，我們抵達展覽會舉辦城市——北京。

雖然在火車上經(jīng)過了長時間的顛簸，大家的臉上都寫滿了疲憊和倦乏，但當大家走下火車走出車站，開始融入川流不息的**的那一刻，一個個心里頓時都變得莫名的激動開來。

下午我們乘車前往農(nóng)業(yè)展覽館，展會現(xiàn)場的車水馬龍讓我們有些驚喜，入口前排這長長的等著登記的隊伍，更是激起了我們參觀的欲望，待登記完畢取得參觀證件步入會場之后，第一件事情就是迫不及待的想看一下我們的公司以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)于世人。

去公司攤位前，我看到集團領(lǐng)導和同事們都穿著正裝，我在展覽現(xiàn)場很忙。

看著公司的標識，緊張有序的展會現(xiàn)場以及前來參觀的中外客人，頓時一頓欣喜和自豪感油然而生，特別當看到整個綜采工作面在操作人員的控制下穩(wěn)步有效運行時，更是說不出的激動和驕傲。

由于像我們這樣的綜采工作面的不斷現(xiàn)場演示，井下煤機設(shè)備的工作狀態(tài)一目了然，這在歷屆展會乃至整個國內(nèi)煤機領(lǐng)域都是罕見的。

參觀完我公司的展臺后，我和同事們一起到其他參展單位參觀。在**的過程中，我感受到了當前煤炭行業(yè)蓬勃發(fā)展的局面，也感受到了未來更加高效、專業(yè)、環(huán)保的發(fā)展模式。

作為目前國內(nèi)煤機行業(yè)的龍頭企業(yè)——鄭煤機，此次攜帶的是//型兩柱掩護式液壓支架，該支架是由鄭煤機集團自主研發(fā)設(shè)計的針對中厚煤層綜采機械化長壁采煤工作面的電液控制系統(tǒng)，最大高度米，工作阻力，是目前世界高度最高工作阻力最大的液壓支架，可與國內(nèi)外各種大型的刮板運送機采煤機相配套，實現(xiàn)工作面綜合機械化采煤的自動化控制。

該支架代表著當前世界的最先進水平。

特別值得一提的是，本次鄭州煤機股份****展覽會的米托架裸架亮相舞臺，完美地展示了鄭州煤機股份****一流的技術(shù)和工藝。

當?shù)谝谎劭吹铰慵軙r，帶給我的是無比的震撼：整個支架外觀渾然一體，無論是流暢美觀的焊縫還是各部件有序自然的連接，甚至包括一二**護幫的流暢協(xié)調(diào)運作。

此外，這次鄭煤機械還特別展出了一臺機器人焊接的樣機，代表了國內(nèi)煤機械行業(yè)的最高水平。

隨著腳步的推進，我們來到平頂山煤機****展區(qū)，這是世界上第一個展示公司信心的展區(qū)，也是展示中國煤機制造風采的展區(qū)。

世界第一架的//型兩柱掩護式液壓支架，單從支架的高度上來看就無愧這一稱號。

該支架具有高可靠性大撐力小比壓輕架重和快支護的優(yōu)點，同時可以通過電液控制實現(xiàn)成組的自動移架和推溜。

據(jù)了解，該支架采用·液壓技術(shù)公司與平頂山煤礦機械****聯(lián)合開發(fā)的電液控制系統(tǒng)，用于我國煤礦機械化開采設(shè)備的研究，每米以下特厚層可實現(xiàn)一個全采高。

該支架是目前世界上工作阻力最大、電液控制能力最強的雙柱掩護式液壓支架。

毫無疑問，這一支持代表了中國煤機行業(yè)的先進技術(shù)和工藝，是中國躋身世界煤機先進水平的標志。

在本次展會上，北煤機械也向我們展示了其在技術(shù)和制造能力上均躋身中國前三名的情況。

平臺//盾構(gòu)頂煤電液控制支撐平臺//2柱頂煤電液控制支撐平臺//2柱盾構(gòu)電液控制支撐平臺//大傾角放頂煤支架平臺//充分展示了公司先進的制造水平。

以上三家公司，作為國內(nèi)煤機支架行業(yè)的領(lǐng)頭羊，為我們展現(xiàn)了國內(nèi)煤機制造的先進技術(shù)和工藝，給我留下了深刻的印象，也堅定我們現(xiàn)身國家煤機行業(yè)為公司發(fā)展壯大而奮斗的決心。

因為我們公司展出的是薄煤層綜采工作面的支架，所以參觀期間也特意關(guān)注了各個制造廠商參展的該系列設(shè)備，其中包括棗莊礦業(yè)的//型掩護式液壓支架，三一重裝展示的//型掩護式液壓支架，山東礦機集團的//型掩護式液壓支架，以及北煤機的//掩護式液壓支架等。

俗話說，騾子是馬。只有通過比較，我們才能看到自己與他人之間的差距。

同樣，通過這次展覽，我認識到了我們與同行業(yè)企業(yè)之間的差距。通過對比，我主要發(fā)現(xiàn)了以下問題：焊縫。

焊縫質(zhì)量的好壞可以直接地反應(yīng)一個企業(yè)的加工制造能力。

通過對比發(fā)現(xiàn)，我司焊縫完全符合焊接工藝要求，在同行業(yè)中也處于領(lǐng)先水平，但在焊后處理方面與其他企業(yè)還有較大差距，甚至有些地方還存在焊渣焊道清理不徹底等缺陷。

膠管布置。

雖然我們展出的是高度較小的薄煤層液壓支架，但液壓系統(tǒng)的布置也同樣馬虎不得。

通過比較，我發(fā)現(xiàn)我們在這方面遠遠不夠。

尤其是膠管的布置隨意無序，而在其他公司，從一些薄煤層電液控制支架到大采高液壓支架，膠管的布置整齊美觀、平整統(tǒng)一。

配合間隙。

通過觀察，我還發(fā)現(xiàn)我們在支架各結(jié)構(gòu)件的連接方面有著不足，具體的說，我看了鄭煤機的配合間隙，最大處也不過，而反觀包括我們在內(nèi)的其他公司在這一方面都有著或多或少的的差距；在我們支架現(xiàn)場運作中的略顯僵硬特別是平衡千斤頂工作時頂梁掩護梁的調(diào)節(jié)動作存在死板噪音大等缺陷，這也凸顯了我們在加工工藝方面滯后于人。

通過此次展覽，使我認識到了我們公司還有很大的上升空間，作為一家新近成立的企業(yè)，能在本屆展會上與兄弟企業(yè)一起現(xiàn)場演示整個綜采工作面的工作場面，并在本屆展會上展示我們的特色和風采，將我們公司欣欣向榮自強不息的精神面貌展現(xiàn)于世人面前，這本身已經(jīng)是巨大的成功。

能夠見證公司**展會，不僅是公司領(lǐng)導的信任，也是對我們的考驗。

正如我們年輕的企業(yè)一樣，在成長的過程中我們必然要經(jīng)歷成功的喜悅失利的痛苦生活的錘煉才會變得更加成熟，因此我相信在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下并通過集體的共同努力，定能把天地平頂山建設(shè)成為國內(nèi)煤機行業(yè)具有品牌力吸引力和競爭力的企業(yè)。

第二篇：雙選會觀后感字在上個周末學校組織我們看學姐學長參加雙選會我感觸頗深，雖然自己沒有去聘選，但是我明白在此之前我還沒感覺到那份就業(yè)壓力，在雙選會的會場上我們看到的是服飾與神情都比平時多了一份成熟而少了學生氣的他們，看到他們都在為自己的未來而奔波忙碌時，我想一年后的自己將會是什么樣子呢？是躍躍欲試，還是焦慮不安？

是成竹在胸，還是憂郁徘徊？雙選會，使我真正了解就業(yè)并不是我們想象的那么簡單。

看過雙選會后，我不能說完全明白是怎么回事，只能說我的一點點感受和我覺得應(yīng)該注意的東西。

我覺得現(xiàn)在的公司，對應(yīng)屆的畢業(yè)生大多帶有偏見，性情不穩(wěn)定，職業(yè)技能不過關(guān)等等。

對企業(yè)不了解也是正常的，短暫的實***是不可能完全適應(yīng)真正的工作環(huán)境的，但是這種適應(yīng)期也并非會那么的長。

最深刻是我看到一家公司對招聘的會計人員有性別要求，只要男生。

也不是公司對我們女生有歧視，他們也說現(xiàn)在他們公司全是女生，只是需要一名男生，好像有點不公平，其實沒什么公平不公平的，公司需要什么人才就招聘什么人才，對公司最有利的決策才是好決策，能理解，所以我們要更努力的表現(xiàn)自己充實自己，好好學***知識，讓自己變得更好，更有光芒。

當然我也總結(jié)了幾點對自己以后有幫助的東西。

首先會前要明確自身條件，對自己有個正確的定位。

不要眼高手低，也不能自卑。

然后爭取良好的第一印象。

參加招聘時應(yīng)著裝得體，最好著正裝，保持良好的個人形象。

說話時不卑不亢，表示出對招聘代表的尊重。

簡單明了地把自身情況介紹一下并表示對那項工作的興趣，非常希望能夠加入其公司，做出一份自己的貢獻。

參會時要充滿自信，敢于表達出自己的條件和愿望。

敢于爭取，不怕失敗。

表示出你有在工作中學***很快地適應(yīng)工作，在試用期間，發(fā)憤努力，創(chuàng)造出業(yè)績來的信心。

在學校我們學***書面知識，我們要經(jīng)過磨練才能成為好的人才，我們要自信，不要自傲，雙選會是我們在學校就能接觸工作的一個機會。

我們要好好把我，感謝學校給我們這種機會。

感覺老師讓我們有提前準備的機會。

展覽觀后感(篇6)

沉浸式展覽觀后感

最近，我有幸參觀了一場引人入勝的沉浸式展覽。這場展覽完全打破了我對傳統(tǒng)展覽的印象，讓我有了全新的體驗。在這篇觀后感中，我將詳細描述這次令人難以忘懷的盛會。

這場沉浸式展覽是在一座當代藝術(shù)博物館舉辦的。一進入展覽大廳，我就被一幅巨大的壁畫所吸引。壁畫上的畫面生動而奪目，仿佛能穿越時空，進入另一個奇幻的世界。這幅壁畫并不是靜止的作品，而是通過投影技術(shù)制作的動畫展示。當我靠近觀察時，畫面中的角色還會和我互動，這讓我倍感興奮。

沿著展覽大廳的走廊深入探索，我發(fā)現(xiàn)每個展廳都有不同的主題和設(shè)計。其中一個展廳模擬了一個深海世界。我穿過一扇裝飾著珊瑚和魚群的大門，眼前驟然一黑，仿佛置身于海洋的寬廣深邃當中。我可以感受到輕微的水流和海浪聲，仿佛身處在真實的大海中。在這個展廳里，還有巨大的透明水箱，里面有各種奇異的水生動物。我?guī)缀蹩梢杂|摸到它們，仿佛置身于水中，和這些生物親密接觸。這種沉浸式的感覺讓我非常震撼。

沿著另一條走廊，我來到了一個仿古的庭院。庭院中的墻壁上掛著一張巨大的中國古畫，一股古老的氣息撲面而來。庭院中的小橋流水人家，仿佛置身于一個唐宋時代的江南園林。我甚至可以聞到水中蓮花的淡淡芳香。每個角落都充滿了細節(jié)，仿佛能夠穿越時空，感受古人們的生活。我靜靜地坐在庭院的一塊石凳上，閉上眼睛，用心感受這個時空交匯的美妙。

最令我難以忘懷的是一個全息投影的展廳。這個展廳約莫只有一個普通房間大小，但是當我一進入時，仿佛進入了另一個維度。展廳中沒有任何實體物品，只有一臺全息投影儀。當展廳的燈光熄滅后，我眼前出現(xiàn)了一個夢幻般的場景。花草樹木在我周圍盛開，我身處在一個色彩斑斕的仙境中。伴隨著柔和的音樂，我仿佛忘卻了現(xiàn)實的存在，完全沉浸在這個絢麗的世界中。這種全息投影技術(shù)的應(yīng)用讓我對科技的創(chuàng)新產(chǎn)生了更深的敬畏。

整個沉浸式展覽給我?guī)砹霜毺囟y忘的體驗。不僅僅是視覺上的沖擊，更是對觀眾情感和思維的激發(fā)。通過投影技術(shù)、聲音效果和舞臺設(shè)計等各種元素的結(jié)合，這場展覽成功地將觀眾融入到藝術(shù)作品中去，讓我們可以親身感受到畫家想要傳達的情感和意義。

沉浸式展覽之所以如此吸引人，是因為它打破了傳統(tǒng)展覽的束縛，為觀眾創(chuàng)造了更為豐富和真實的體驗。通過技術(shù)的創(chuàng)新和藝術(shù)的融合，觀眾可以近距離感受到藝術(shù)的魅力，甚至可以和藝術(shù)作品互動。這種與藝術(shù)作品的親密接觸讓我對藝術(shù)有了全新的理解和感受。

這次沉浸式展覽的觀后感讓我更加期待未來的藝術(shù)發(fā)展。我相信，通過創(chuàng)新的技術(shù)手段和不斷的實踐探索，我們將會看到更多具有沉浸式體驗的展覽。這種融合了科技與藝術(shù)的展覽形式將會成為現(xiàn)代藝術(shù)的一種重要表達方式。我真誠地期待著未來能夠再次參與到這樣的盛會中。

展覽觀后感(篇7)

三（五）班

今天上午，老師帶我們參觀了學校的文化展覽，里面有很多歷史名人。他們?yōu)閲易龀隽司薮蟮呢暙I，最讓我印象深刻的是林俊德。

林俊德是**力學與核試驗工程著名專家，他出生于閩南山鄉(xiāng)永春縣介福鄉(xiāng)紫美村，他經(jīng)過了各種各樣的磨練后，當上了“核試驗沖擊波機測儀器研制小組組長”，面對西方國家的技術(shù)封鎖，他的團隊用了半年時間研制出第一臺樣機，一年后成功用于中國的第一次核試驗。

幾年后，林被診斷為晚期膽管癌，但拒絕接受手術(shù)。當他在昏迷中醒來時，他知道自己的生命已所剩無幾，于是林俊德催促他回到普通病房，以便繼續(xù)工作。后來，病情惡化。他得了腸梗阻。他的胃充滿了脹氣和腹水。他的心跳每分鐘130次。醫(yī)生建議他盡快動手術(shù)，他又拒絕了。

病危的他提出要下床工作，在眾人的幫助下，向辦公桌走去，兩個小時后，他又被抬回病床，因為他的身體已經(jīng)不允許他帶病工作了。2012年5月31日20:15林俊德逝世

林俊德在生命的最后一刻仍然堅守著工作的精神，值得學習。像他一樣，我們不應(yīng)該在任何困難面前輕易被擊倒。我們應(yīng)該有堅強的意志，勇敢地戰(zhàn)勝他們。

展覽觀后感(篇8)

清新區(qū)禾云鎮(zhèn)中心小學六（3）班劉想

11月18日早上，我們聽老師說今天學校開展“科普大篷車進校園”活動。同學們都非常開心，個個都盼望快點去參觀。九點多鐘，“科普大篷車”載著各種科技展品緩緩開進了我們的學校，工作人員忙著把本次活動的展品擺放在教學樓一樓的大堂。

在第三節(jié)課，輪到我們六年級的學生去參觀。首先，我們看了機器人表演。工作人員把四個機器人放在乒乓球桌上，按了一下遙控，機器人就說話了：“不要看我們個子小，我們可靈活了，下面來欣賞舞蹈“星球大戰(zhàn)”。

說完，四個機器人手舞足蹈的跳起了優(yōu)美的舞蹈，伸手、彎腰、抬腳、翻滾，從單腿站立、倒立再到做俯臥撐，機器人的動作非常靈活，現(xiàn)場的同學們都看得很開心。突然，“碰”的一聲，有一個機器人摔倒了，工作人員剛想去扶它，它自己已經(jīng)站起來了，一會兒又摔了，最后工作人員只好把它扶了起來。我覺得這個機器人厲害是厲害，但是平衡力不是很好。

看完機器人表演，我們各自去參觀。我走到一個拼圖的前面，這個拼圖是把幾個正方形拼成一個正方形。我和靜雯幾分鐘就拼好了。

然后我走到了一個叫“磁鐵地球儀”的東西前，我看到別人很久也不能把它弄好。個個都看得睜著個大眼睛。我覺得這個東西也很難弄，我看了一下說明，積極開動腦筋，不斷地實踐、嘗試，但我弄了十多分鐘也沒有弄好。

我覺得太神奇太高科技了。

最后，我去看了陳可鈺將軍的介紹，他1882年9月23日出生在清遠縣（今清新縣）石譚田心村（南屏村）。為解決山區(qū)中學教育問題，1944年初在濱江中學成立。其題書：

“濱江中學”一直設(shè)用至今。沒想到我們清新縣會有一個偉人。陳可鈺將軍，我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>

今天，我看見了許多我平時沒有看過的科技展品，比如：“磁鐵地球儀”、哈哈鏡、拼圖、機器人等，我真是大開眼界。本次“科普大篷車進校園”活動讓我受益匪淺，讓我覺得科技突飛猛進。

我必須好好學習科學，長大后成為一名偉大的科學家。我每天都享受科學知識帶來的便利。我必須掌握更多的知識，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，以造福于未來的人們。