學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)十一篇。

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學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇1

近年來，地震頻發(fā)現(xiàn)象不可忽視，特別是在學(xué)校這個(gè)大量集聚人員的場所，確保學(xué)校的安全成為了重中之重。因此，為了提高學(xué)生和教職工在地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力，我校于近日組織了一次減震演練活動(dòng)。通過模擬真實(shí)地震情況，以檢驗(yàn)學(xué)校的緊急疏散預(yù)案和應(yīng)急救援能力。這次演練凸顯了學(xué)校的安全意識和應(yīng)急能力，為今后的災(zāi)害防護(hù)工作提供了有益的參考。

在這次減震演練活動(dòng)中，我校制定了詳細(xì)而完善的演練方案。提前向全校師生進(jìn)行了解釋和宣傳，培養(yǎng)了大家的觀察力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。演練開始前，校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了減震演練的目的和重要性。緊接著，校園廣播響起了緊急疏散的警報(bào)聲，信號全校師生根據(jù)事先培訓(xùn)所學(xué)知識，立刻采取防護(hù)措施。

在演練過程中，我們采取了全校同步疏散的方式。每個(gè)班級指定了疏散路線，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下秩序排隊(duì)，按照事前制定的疏散地點(diǎn)進(jìn)行撤離。同時(shí)，教職工也被要求緊急疏散至指定位置，并進(jìn)行及時(shí)的人員清點(diǎn)和安撫工作。

在演練結(jié)束后，學(xué)校立即進(jìn)行了總結(jié)和評估。各班級、教職工匯報(bào)了疏散過程中反映出的問題和不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演練過程進(jìn)行了點(diǎn)評，并提出了進(jìn)一步的完善意見?？偨Y(jié)表明，學(xué)校的減震演練取得了較好的效果，大部分師生能夠迅速反應(yīng)并按照預(yù)定的疏散路線有序撤離到安全地點(diǎn)。

通過這次減震演練活動(dòng)，我們看到了學(xué)校的應(yīng)急救援體系存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過演練，我們有效提高了學(xué)生和教職工的安全意識和應(yīng)急能力，加強(qiáng)了緊急疏散預(yù)案的貫徹執(zhí)行。演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校與周邊社區(qū)的合作，增進(jìn)了相互的溝通交流，讓學(xué)校的減震演練工作得到了更廣泛的宣傳和支持。

不過，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先是演練方案的具體性和真實(shí)性有待提高。這次演練中，有的學(xué)生和教職工反映，雖然知道了疏散方向，但在實(shí)際行動(dòng)過程中，還是存在些許的迷茫。因此，我們需要進(jìn)一步完善演練方案，提高人們在應(yīng)急情況下的迅速反應(yīng)和決策能力。演練活動(dòng)中的組織和指揮還有待加強(qiáng)。有些學(xué)生和教職工在撤離過程中行動(dòng)不夠統(tǒng)一，需要更好的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。演練活動(dòng)中應(yīng)注重對學(xué)生和教職工的心理疏導(dǎo)工作，減少緊急情況下的恐慌和混亂。

針對上述問題，學(xué)校將根據(jù)反饋意見繼續(xù)完善減震演練方案，并定期組織演練活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還將加強(qiáng)與地方政府、救援機(jī)構(gòu)的合作，不斷提高學(xué)校的應(yīng)急救援能力。通過這些措施，我們相信，在未來的演練中，學(xué)生和教職工的應(yīng)變能力和反應(yīng)速度會(huì)不斷提高，學(xué)校的安全防護(hù)水平也會(huì)持續(xù)增強(qiáng)。

小編認(rèn)為，本次減震演練活動(dòng)為學(xué)校提供了一個(gè)有益的機(jī)會(huì)，使師生們更加了解地震應(yīng)急知識，增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)情況的能力。通過及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，學(xué)校的減震演練工作將更加完善，加強(qiáng)了師生的安全意識，提高了學(xué)校的安全防護(hù)能力。我們相信，在未來的工作中，學(xué)校能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況，確保師生的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇2

為切實(shí)做好節(jié)能宣傳周各項(xiàng)工作，x區(qū)x小學(xué)以“節(jié)能減排，從我做起”為主題，以動(dòng)員廣大師生參與全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了系列教育活動(dòng)，把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校、提倡低碳健康生活與學(xué)校日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，加大節(jié)能低碳的宣傳和教育力度。

學(xué)校通過國旗下講話對師生進(jìn)行低碳生活宣傳，使廣大同學(xué)對什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解，從而培養(yǎng)其“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”的意識。

以班為單位收看節(jié)能宣傳周視頻，通過觀看視頻，學(xué)生明白了應(yīng)該從哪些方面去節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。

各班以不同形式召開主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，動(dòng)員廣大師生節(jié)能低碳，從現(xiàn)在做起，從我做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。要求師生牢記節(jié)約“六個(gè)一”，即節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。

以小手拉大手的形式宣傳低碳生活。號召廣大師生把平時(shí)在外邊學(xué)到的低碳生活的好點(diǎn)子、好方法宣傳給身邊的人，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾“節(jié)能減排”意識，人人爭做環(huán)保小能人。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇3

1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格，而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下：

a、腿部訓(xùn)練（壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、）腰部訓(xùn)練（下腰）肩（壓肩）

b、舞蹈組合訓(xùn)練

c、技巧訓(xùn)練

d、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練

2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，在訓(xùn)練過程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

3、我對舞蹈社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。

4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。

5、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。

6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。

由于孩子大多數(shù)是一年級的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實(shí)話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的.努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信！

我是一個(gè)對生活充滿了熱情的人，XX年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇4

為了增進(jìn)同學(xué)們的課外知識，使同學(xué)們進(jìn)一步了解史前文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，增長知識，讓學(xué)生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，大隊(duì)部協(xié)政教處政教處特安排本次金鷺鴕鳥園的外出活動(dòng)。現(xiàn)將五三班的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、計(jì)劃到位，組織有序

1、首先我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我們的文件制定了詳細(xì)的春游活動(dòng)方案。并組織同學(xué)們提前學(xué)習(xí)，對活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通知，對學(xué)生進(jìn)行了春游的專項(xiàng)教育，包括了：校外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、文明禮儀等等，通過這些安全、文明教育，讓全體師生都能把“安全”“文明”牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。

2、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)期間師生的人身安全。謝演燦作為總負(fù)責(zé)人，馮韻婷、袁龍飛、陳曜杰、李晨陽作為各個(gè)小隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)有專門的領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本班人數(shù)，每隊(duì)配備組長負(fù)責(zé)管理學(xué)生的安全工作?；顒?dòng)的車次由學(xué)校分配好的。活動(dòng)當(dāng)天，我們和同學(xué)們在短時(shí)間內(nèi)上下車，我和侯老師管理學(xué)生，我們始終做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。

3、本次活動(dòng)五三班共有學(xué)生38人，其中36名同學(xué)參加這次春游活動(dòng)，隨行閆老師和侯老師。在活動(dòng)中，我們均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。

二、旅途上的歡聲笑語

五三班、五四班的同學(xué)們共同坐在五號車上，上車后同學(xué)們互相禮讓，兩個(gè)同學(xué)甚至三個(gè)同學(xué)同坐一個(gè)座位，也不分你是幾班我是幾班的，如同親親熱熱的一家人。上車后司機(jī)師傅嫻熟的'開著車，同學(xué)們自發(fā)的唱歌。一首動(dòng)聽的《讓我們蕩起雙槳》結(jié)束了，馬上《最炫民族風(fēng)》開始了，熱火朝天的《我是小沈陽》開始??就這樣不知不覺我們到達(dá)了目的地——金鷺鴕鳥園。

三、安全和文明禮儀到位

（一）為了學(xué)生的安全，在春游活動(dòng)前我們對學(xué)生進(jìn)行了安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽老師的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車，合班的年級上車時(shí)以低年級先上車為原則。

3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：不到水深的地方嬉戲，不去危險(xiǎn)的地方玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。

5、在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）我們也對學(xué)生進(jìn)行了文明教育：

1、所有學(xué)生要穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍；

2、上下車時(shí)間不擁擠，文明禮讓。

3、在游玩的過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，把垃圾扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

4、不講臟話，不大聲喧嘩；使用文明用語；在路上熱情主動(dòng)招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。

在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德，受到工作人員的廣泛贊揚(yáng)，同時(shí)也樹立了良好的育人小學(xué)生形象。

四、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)

學(xué)校組織了有趣的游戲“投球入桶。”要求各班以30名學(xué)生為基礎(chǔ)，班主任或副班主任持桶，同學(xué)們在班主任對面，人手一個(gè)沙包或網(wǎng)球，兩分鐘內(nèi)、在規(guī)定的距離外把沙包或者網(wǎng)球投入桶內(nèi)，以進(jìn)球多者為冠軍。各年級段第一名、第二名、第三名每位同學(xué)分別發(fā)放育人幣五角、三角、一角。聽到這些我們五三班的孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，興沖沖地走上指定位置。首先是站在隊(duì)伍最前面的同學(xué)投球，站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去，球好像很聽話似的，乖乖地進(jìn)了老師手拿的桶里。最后，我們班總共投進(jìn)了23個(gè)，贏得了第三名的好成績。通過這場球賽，讓同學(xué)們知道了團(tuán)隊(duì)比賽不能光靠一個(gè)人，而是要靠大家的力量，也就是團(tuán)隊(duì)合作。

通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇5

我校深入貫徹《關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)的通知》精神，繼續(xù)緊緊圍繞“促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量、樹立形象”這一工作主線，以“忠誠履職，愛生樂教”為主題，開展有針對性的學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，提升教師的師德水平，營造教師為人師表、全社會(huì)尊師重教的好風(fēng)氣。

一．為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊、扎實(shí)有效的開展工作，我校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二.活動(dòng)過程：師德教育月活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段：宣傳動(dòng)員階段

1.在全校教職工大會(huì)上，校長傳達(dá)關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)的文件精神及上級領(lǐng)導(dǎo)對師德師風(fēng)建設(shè)的要求。

2.召開師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，副校長作動(dòng)員報(bào)告，提高全體教師對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。

3.為切實(shí)增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，利用教師節(jié)，學(xué)校大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，刊出先進(jìn)教師、骨干教師宣傳專欄。

4.通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)等方式宣傳先進(jìn)教師和骨干教師的典型事跡，推動(dòng)師德建設(shè)水平的全面提升。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范。深入學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對教師進(jìn)行師德教育。

2.結(jié)合關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)的通知文件精神，開展讀書筆記活動(dòng)。簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。

3.在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等要求，對個(gè)人從教以來的`師德行為進(jìn)行深刻反思。

三.活動(dòng)成果。

通過上述師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師的政思覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著效果。

1.教師通過學(xué)習(xí)，寫心得體會(huì)50多篇。

2.根據(jù)《優(yōu)秀教師評選條例》及《優(yōu)秀班主任評選條例》，評選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

3.修訂了《師德師風(fēng)考核制度》進(jìn)一步完善了師德考核制度，規(guī)范了教師師德檔案。

4.根據(jù)文件精神，完成了20xx年師德考核。

5.全校老師精神面貌煥然一新。 四.存在的不足和努力的方向

校以師為本，師以德為先。師德興則教育興。師德建設(shè)，關(guān)系到教師隊(duì)伍的形象，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，是學(xué)校工作中的重中之重。通過開展這次師德建設(shè)月活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，主要表現(xiàn)在：

1.活動(dòng)的創(chuàng)新性不強(qiáng)。

2.開展師德建設(shè)與日常教學(xué)協(xié)調(diào)不夠。

3.個(gè)別教師奉獻(xiàn)精神有待增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識不夠，存在重教書輕育人等現(xiàn)象。

針對這些問題，我們初步擬定了改進(jìn)的計(jì)劃：

1.進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師師德建設(shè)熱情，集思廣益，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

2.建立師德評議監(jiān)督機(jī)制，廣泛聽取社會(huì)各界的意見建議，加強(qiáng)師德建設(shè)的針對性。

3.堅(jiān)持教育與治理并重的原則，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)意識，依法治教，嚴(yán)格整治違反職業(yè)道德行為。全面提高師德水平，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇6

學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)總結(jié)范文三篇

學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)總結(jié)(一)

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由城南學(xué)院國貿(mào)學(xué)生黨支部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)活動(dòng)在3月19日于開福區(qū)群力義務(wù)植樹點(diǎn)拉開了帷幕。

綠色和諧，你我同行。在前去植樹活動(dòng)途中雖然天氣灰蒙蒙，但是參與本次義務(wù)植樹活動(dòng)的我們國貿(mào)學(xué)生黨支部成員意氣風(fēng)發(fā)，滿面春風(fēng)，你追我趕，互相幫助。全體學(xué)生黨員們團(tuán)結(jié)一心、奇心協(xié)力，將一棵棵樹苗小心的擺放在坑里，填土、休整、澆水動(dòng)作連貫并且有序。不一會(huì)兒，就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動(dòng)植，讓禿平的小山增添了一道道風(fēng)景線。

植樹期間，大家在護(hù)樹工作人員的帶領(lǐng)下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時(shí)格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)、春寒料峭，但我們學(xué)生黨員毫不畏懼，個(gè)個(gè)干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動(dòng)的喜悅。經(jīng)過大家的共同努力，本來光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風(fēng)中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同學(xué)們的心樂開了花。大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們學(xué)生黨員們手中高舉勞動(dòng)工具，歡呼雀躍。

此次活動(dòng)總的來說是比較成功的，原因主要是大家對這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識，所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，義務(wù)植樹點(diǎn)的工作人員在這次活動(dòng)中所給予的大力支持也是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。有關(guān)方面如開福區(qū)義務(wù)植樹點(diǎn)的工作人員對我們積極的配合，包括地點(diǎn)的指引，提供工具及栽樹技術(shù)上強(qiáng)有力的支持 等也是活動(dòng)成功的保障。最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同學(xué)態(tài)度積極，有再完美的計(jì)劃，再嚴(yán)密的組織，沒有大家的參與，這次活動(dòng)是不可能完成的，同學(xué)們在這次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力，在活動(dòng)過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參與活動(dòng)，僅在這里對全體同學(xué)表示敬意。但在這次活動(dòng)中也還 存在著一些問題，比如去植樹之前大家普遍對植樹的知識了解很少，導(dǎo)致了一開始做了一些無用功等。

這次活動(dòng)中我們也學(xué)習(xí)到不少東西，最基本的讓我們學(xué)到了植樹的基本方法，培養(yǎng)了我們相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，更是讓我們學(xué)到環(huán)保的重要性。植樹活動(dòng)增強(qiáng)了我們熱愛勞動(dòng)的觀念，提升了綠色環(huán)保意識。我們自己為自己用辛勤勞動(dòng)改善了自然生態(tài)環(huán)境而自豪。大家認(rèn)識到，走出“象牙塔”參加公益勞動(dòng)是大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，作為地球的孩子，我們更有責(zé)任為自己唯一的家園增添一抹綠色。這也是我們學(xué)生黨員們必須做的事情，作為黨員我們不單單為人民服務(wù)，為大眾服務(wù)，對于我們賴以身存的環(huán)境，我們更加要行動(dòng)起來，為我們的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量，

總之希望每個(gè)人都能保護(hù)樹木，保護(hù)樹林，讓大地添一份綠色，天空蓋一層藍(lán)色，空氣變得更加清新吧!

學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)總結(jié)(二)

本月我校以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)建設(shè)要求，制定并開展了在綠洲公園的義務(wù)植樹活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為增強(qiáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的生態(tài)文明意識，推動(dòng)志愿服務(wù)隊(duì)建設(shè)，認(rèn)真做好每次支援服務(wù)活動(dòng)，我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，組織落實(shí)了植樹的人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等問題。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極參與

本次植樹活動(dòng)共種植樹木幼苗45株，在專業(yè)技術(shù)工人的指導(dǎo)下完成此項(xiàng)活動(dòng)，爭取確保每一株幼苗的成活率。志愿服務(wù)隊(duì)成員積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受到播撒綠色的喜悅。

三、提高質(zhì)量，重視后期保障

為確保植樹成活率，達(dá)到改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的，嚴(yán)格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進(jìn)行樹坑的打挖，在植樹時(shí)注重泥土的填覆，及時(shí)補(bǔ)水，聯(lián)系人員落實(shí)后期的管護(hù)，做到植樹規(guī)范，管護(hù)到位，保證了植樹的質(zhì)量和成活率。

四、廣泛宣傳，營造氛圍

進(jìn)一步提高大家對義務(wù)植樹的法定性、全民性認(rèn)識，了解學(xué)雷鋒支援服務(wù)活動(dòng)的目的和意義，形成“植綠、護(hù)綠、愛綠”的生態(tài)文明意識，使其自覺投身到全民義務(wù)植樹活動(dòng)中。

學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)總結(jié)(三)

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹活動(dòng)。為響應(yīng)國家植樹綠化的`號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座;

2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;

5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍; 12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草松土，場面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城哈密，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

隨著冬日的寒氣漸去，春天的暖意漸起，我們的學(xué)校迎來了一個(gè)令人心動(dòng)的季節(jié)。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們舉辦了一場主題為“感恩之心，照亮校園”的感恩活動(dòng)，目的是讓每一位在校師生學(xué)會(huì)感恩，懂得這次活動(dòng)，我們旨在傳播感恩文化，培養(yǎng)感恩精神，增強(qiáng)校園凝聚力和歸屬感。

本次活動(dòng)的形式多樣，包括主題演講、感恩故事分享、文藝表演以及制作感恩卡片等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，更在無形中拉近了師生之間、同學(xué)之間的距離，使我們更加珍視身邊的人和事，懂得這次活動(dòng)非常成功。我們看到了很多令人感動(dòng)的瞬間，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在主題演講環(huán)節(jié)，同學(xué)們勇敢地走上講臺，用自己的語言講述著感恩的故事，表達(dá)了對父母、老師和同學(xué)們的感激之情。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力，也讓他們更加深刻地理解了感恩的意義。

在感恩故事分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們分享了自己在生活中的感恩故事，講述了如何在日常生活中用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母和老師的辛勤付出。這些真實(shí)的故事讓其他同學(xué)深受感動(dòng)，也讓他們更加明白了如何在日常生活中去表達(dá)自己的感激之情。

在文藝表演環(huán)節(jié)，同學(xué)們展示了他們精心編排的節(jié)目，其中包括歌曲、舞蹈、小品等多種形式。這些節(jié)目既展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝，也傳達(dá)了感恩文化的內(nèi)涵。通過這些表演，同學(xué)們更加深刻地理解了感恩的意義，也更加珍惜自己的校園生活。

在制作感恩卡片環(huán)節(jié)，同學(xué)們親手為自己的親人制作了一張張精美的卡片，上面寫滿了對親人的感激之情。這些卡片不僅讓同學(xué)們更加珍視自己與親人的關(guān)系，也讓他們更加明白了如何用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)親人的愛。

總的來說，本次活動(dòng)取得了顯著的效果。我們不僅學(xué)會(huì)了感恩他人，更加明白了如何用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他人的愛。同時(shí)，我們也深刻感受到了校園的溫暖和凝聚力。在這個(gè)大家庭中，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，珍惜友誼，更加深刻地體驗(yàn)到了感恩的真正意義。

首先，我們感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和指導(dǎo)，正是你們的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使我們的活動(dòng)得以順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也要感謝每一位參與活動(dòng)的.同學(xué)們，是你們的熱情和投入讓這個(gè)活動(dòng)充滿了生機(jī)和活力。

我們也意識到，在未來的日子里，我們要更加珍惜這份感恩之情，將其融入日常學(xué)習(xí)和生活中。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母、老師和社會(huì)給予的愛與關(guān)懷，為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、溫馨的校園環(huán)境而努力。

此外，我們建議在未來的活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長、社區(qū)以及其他相關(guān)單位的合作與交流。通過與家長、社區(qū)的互動(dòng)，我們可以更好地將感恩文化延伸到家庭和社會(huì)，讓更多的人受益。同時(shí)，也可以通過與相關(guān)單位的合作，拓寬我們的視野，為感恩活動(dòng)的開展提供更多的資源和支持。

在總結(jié)這次活動(dòng)的同時(shí)，我們也期待著下一次活動(dòng)的到來。讓我們懷揣著感恩的心，共同期待下一個(gè)精彩時(shí)刻的來臨。讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)去傳遞感恩文化，讓校園因我們的付出而更加美好！

在這個(gè)充滿感激與期待的季節(jié)里，讓我們用感恩的心去感受校園的溫暖與關(guān)愛，用行動(dòng)去傳遞感恩的力量。愿每一個(gè)在這里度過美好時(shí)光的同學(xué)都能懷揣著感恩的心走向未來！

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇8

創(chuàng)建文明城市，校園安全為先。為加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高全體師生消防意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保學(xué)生生命安全，9月15日下午，永定區(qū)沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了新學(xué)期第一次防地震、防火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。

為保證演練活動(dòng)順利安全進(jìn)行，學(xué)校成立消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校防地震、防火災(zāi)安全疏散演練方案》，精心策劃、嚴(yán)密組織，分工明確，責(zé)任到人。在演練前德育處還組織召開了全體班主任和科任教師會(huì)議，耐心講解演練的注意事項(xiàng)，讓大家了解教學(xué)樓安全通道、安全出口以及疏散的路線，明確每層樓梯口值班老師的工作任務(wù)和要求。

下午3點(diǎn)整，校園里突然警鈴大作，教學(xué)樓煙霧彌漫，全體師生立馬提高警覺，各班主任、科任老師迅速到班到崗。各班班主任沉著冷靜地指揮學(xué)生用手、袖口、濕巾等捂住口鼻，彎腰低身，在樓道口老師的指引下，按照逃生路線快速、有序轉(zhuǎn)移到操場空曠地帶。整個(gè)演練活動(dòng)用時(shí)1分30秒，疏散過程緊張有序，快速安全。

隨后，學(xué)校負(fù)責(zé)人對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了本次演練的成功之處，并以剛剛過去的四川甘孜瀘定地震時(shí)，學(xué)校無傷亡的事件為例，告訴學(xué)生們安全演練的重要性和意義，要求師生切實(shí)提高緊急疏散應(yīng)對能力，居安思危，有備無患！

沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此次演練活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)日常安全教育，努力建設(shè)“平安校園”“和諧校園”“文明校園”。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇9

我校在接到《巧家縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā);(巧減辦電[2016]1號)》文件的通知后，結(jié)合我校實(shí)際，5月12日在全鎮(zhèn)所有學(xué)校開展了以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)平安校園”為主題的宣傳教育活動(dòng)，具體活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

中心學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，其余行政后勤人員、村校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)組，同時(shí)下發(fā)了《崇溪鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于認(rèn)真做好2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作的通知》，通知要求各學(xué)校利用5月12日我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，切實(shí)開展好一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，同時(shí)要求各村校各班級召開好一次主題班會(huì)，內(nèi)容包含防溺水、防爆防恐、傳染病防控、防火災(zāi)、防毒、道路交通安全、自然災(zāi)害等全方位宣傳教育，宣傳教育內(nèi)容豐富。

二、注重常規(guī)，狠抓落實(shí)

1、開展一次安全主題教育。各村校積極開展了以第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)的主題班會(huì)，多渠道對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。

2、組織一次應(yīng)急疏散演練。部分村校在5月12日當(dāng)天進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練，取得了良好的效果。

3、布置一次以安全為題材的家庭作業(yè)。結(jié)合《巧家縣減災(zāi)委員會(huì)辦公室巧家縣教育局巧家縣防災(zāi)減災(zāi)局巧家縣博愛社會(huì)工作服務(wù)中心關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)校園主題征文活動(dòng)的通知》(巧減辦發(fā)[2016]1號)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，要求三至六年級學(xué)生以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)平安校園”為主題的征文活動(dòng)，各村校至少擇優(yōu)選擇以上參加比賽。

4、對學(xué)校進(jìn)行全方位安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，實(shí)在不能整改的，要求報(bào)中心學(xué)校討論再進(jìn)行整改。

三、取得成效，決不松懈

各校在第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天均開展了一系列活動(dòng)，取得了一定的效果，尤其是利用汶川“5.12”地震第八個(gè)年頭這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展了地震應(yīng)急演練，通過教師對汶川地震的宣傳及演練后的總結(jié)，使學(xué)生初步認(rèn)識了應(yīng)急逃生的基本知識和要領(lǐng)。在取得成績的基礎(chǔ)上，我們決不放松安全這根弦，將這根弦繃得更緊更扎實(shí)。

四、存在困難，設(shè)法解決

在開展活動(dòng)的過程中，由于我校涉及“8.03”恢復(fù)重建項(xiàng)目學(xué)校九所，校園內(nèi)部建筑垃圾施工方未清理、地板未硬化、無圍墻大門等，存在諸多困難，所以在開展活動(dòng)過程中想盡各種辦法、采取各項(xiàng)措施來解決一些困難和問題。

五、下步工作，采取措施

在以后的工作中，我校將進(jìn)一步加大所有學(xué)校的安全隱患排查工作力度，狠抓每天兩分鐘安全教育宣傳工作，加強(qiáng)常規(guī)監(jiān)管，注重檔案資料的收集存檔工作，爭取所有學(xué)校把安全事故系數(shù)控制為零，切實(shí)打造平安校園、創(chuàng)建和諧教育。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇10

學(xué)校衣服捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)

我校于近期舉辦了一次衣服捐贈(zèng)活動(dòng)，得到了眾人的積極響應(yīng)和參與?；顒?dòng)順利結(jié)束，志愿者們付出的努力也得到了應(yīng)有的回報(bào)。在此，我們進(jìn)行一次總結(jié)，回顧這次活動(dòng)的成功之處，同時(shí)也反思一些需要改進(jìn)的地方。

此次衣服捐贈(zèng)活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生們捐贈(zèng)多余衣物的積極性，同時(shí)幫助城鄉(xiāng)結(jié)合部貧困山區(qū)的孩子們。我們在前期通過班級宣傳和校園公告的發(fā)布，吸引了大量的學(xué)生加入進(jìn)來，活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和支持。我們收集到了大量的衣物，包括四季衣物和書包等。志愿者們也積極籌備，對捐贈(zèng)物品進(jìn)行分類、洗滌和整理，以便更好地分發(fā)到需要的人手中。

在收到捐贈(zèng)衣物后，我們組織了一次義賣，將一些新的和優(yōu)質(zhì)的衣物以極低的價(jià)格售賣，用所得的錢購買了一些必需品，如學(xué)習(xí)用品和愛心物資，以此獎(jiǎng)勵(lì)參與的志愿者和幫助更多需要援助的人群。

這次活動(dòng)的成功之處在于它調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的分享精神，讓人感到溫暖的同時(shí)，也營造了一種愛和友誼的氛圍。在志愿者們的努力下，我們成功地將捐贈(zèng)物品送到了貧困山區(qū)的孩子們手中，積極改善了他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，這次義賣的籌得的善款也為更多需要幫助的人提供了支持和援助。

然而，在此次活動(dòng)中，也存在一些需要改進(jìn)的地方。首先是宣傳的覆蓋面和深度應(yīng)該更廣一些，以便更多的人參與活動(dòng)。其次是活動(dòng)組織應(yīng)該更為嚴(yán)謹(jǐn)，以確保所有的物品被精確地歸類和分發(fā)，仔細(xì)審核捐贈(zèng)物品的質(zhì)量和衛(wèi)生情況，并確保物資的合理使用和管理。

總之，這次活動(dòng)的成功，既離不開學(xué)生們的積極參與，也離不開各位老師和志愿者們的辛勤付出。我們相信，在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們可以不斷發(fā)揚(yáng)愛心和友善的精神，在未來的活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇11

學(xué)校小舞臺活動(dòng)總結(jié)

近日，本校于（具體日期）在學(xué)校小舞臺舉辦了一次精彩紛呈的小舞臺活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在提供一個(gè)展示學(xué)生才藝的平臺，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。活動(dòng)分為多個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容豐富多樣，引起了廣大同學(xué)的極大興趣。

首先是開場表演環(huán)節(jié)。在一陣歡快的音樂聲中，一支舞蹈隊(duì)以出色的編排和默契的配合出現(xiàn)在舞臺上，他們有扭曲靈動(dòng)的肢體語言，有舞步矯健的剛陽舞，更有精致小巧的班級借物表演，給同學(xué)們帶來了一場覆蓋面廣泛、近乎完美的開場表演。瞬間，全場氛圍達(dá)到了高潮。

是詩朗誦和朗讀環(huán)節(jié)。同學(xué)們以飽滿的聲音、清晰的語調(diào)和自信的演技，分別帶來了一首首優(yōu)美動(dòng)人的詩歌及一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。有的同學(xué)誦讀的是文人筆下的繪影繪聲，有的同學(xué)則以“小人物、大生活”為題寫下的故事，鼓勵(lì)同學(xué)們關(guān)注身邊的人和事。每一個(gè)演繹，都讓在場觀眾陶醉其中，深受感染。

精彩的音樂表演也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。學(xué)校同學(xué)鋼琴社團(tuán)的成員們，紛紛登上舞臺，用琴聲奏響了青春的旋律。從古典的貝多芬，到流行的陳奕迅，每一首曲目都讓觀眾感受到了音樂的魅力，令人陶醉其中。小號獨(dú)奏、吉他彈唱等民樂演出，充分展示了同學(xué)們對音樂的熱愛和專業(yè)水平。

同學(xué)們還通過小品、相聲等形式的喜劇表演把觀眾帶入了另一個(gè)世界。小品《轉(zhuǎn)學(xué)記》以幽默風(fēng)趣的手法，講述了一個(gè)轉(zhuǎn)校生的趣事，引得現(xiàn)場觀眾陣陣喝彩。相聲《黃瓜茄子》則通過精湛的表演技巧和詼諧幽默的對話，笑料百出，引爆了全場笑點(diǎn)。這些喜劇表演不僅展示了同學(xué)們的才藝，更展示了他們的幽默感和善于與觀眾互動(dòng)的能力。

此次小舞臺活動(dòng)還特別注重了班級合作與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。比如，在朗讀環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分組表演詩朗誦，不僅鍛煉了同學(xué)們的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識，也增加了班級凝聚力。在舞蹈表演中，同學(xué)們通過反復(fù)排練，共同完成了一支精彩的舞蹈，展示了他們集體合作的能力。

本次活動(dòng)還受到了社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)，吸引了許多家長和當(dāng)?shù)鼐用袂皝碛^看。他們紛紛贊賞學(xué)生們的才藝，對學(xué)校舉辦此類活動(dòng)的舉措表示肯定。一些藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)機(jī)構(gòu)也表示愿意為學(xué)校提供更多的資源和支持，幫助學(xué)生更好地展示才華。

通過這次小舞臺活動(dòng)，同學(xué)們展示了自己多方面的才藝，提高了自信心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和合作精神?；顒?dòng)不僅得到了同學(xué)們的熱烈好評，也增加了同學(xué)們的互動(dòng)交流，營造了一個(gè)積極向上的校園氛圍。相信在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們會(huì)更加努力，取得更好的成績。

（以上內(nèi)容僅供參考，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)充和修改）

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學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)十一篇

歲月的車輪又前進(jìn)了一程，一眨眼這階段的工作馬上結(jié)束了，此時(shí)就該進(jìn)行一次總結(jié)看看自己的工作情況了，按照匯報(bào)主體的不同，工作總結(jié)可以分為個(gè)人總結(jié)和單位總結(jié)那您最近是否需要撰寫工作總結(jié)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)十一篇”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為了進(jìn)一步提高酒店全體員工的安全意識，熟悉掌握報(bào)警、接警、查警、出警程序和方法，會(huì)使用手提式滅火器撲救初期火災(zāi)，會(huì)疏散客人和貴重物資。根據(jù)計(jì)劃安排，20xx年7月11日15：00分再次組織了保安部和酒店全員的一次全店預(yù)警消防演習(xí)。在酒店領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各部門的積極參與下，演習(xí)到達(dá)了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。

具體情景如下：

a、演習(xí)準(zhǔn)備充分。為搞好演習(xí)，保安部制定了較為詳細(xì)的行動(dòng)方案，并對方案反復(fù)修改最終由保安部明經(jīng)理審定，各部門根據(jù)演習(xí)方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓(xùn)，準(zhǔn)備了演習(xí)中所需的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動(dòng)指揮程序，為演習(xí)順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

b、演習(xí)得到了酒店領(lǐng)導(dǎo)層高度重視，為組織好此次演習(xí)，組織召開了專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了演習(xí)的重要性，要求各部門密切配合，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習(xí)圓滿完成。

c、演習(xí)程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演習(xí)從15：00分開始，15：40分結(jié)束。整個(gè)演習(xí)從報(bào)警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散，酒店全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務(wù)消防員技能動(dòng)作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報(bào)告、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確。接警后各部門能及時(shí)分派任務(wù)，各部門之間協(xié)同密切，采取相應(yīng)的行動(dòng)，廣大員工也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。

經(jīng)過這次演習(xí)，也暴露了許多不足之處。

a、查警速度慢，通知查警位置不準(zhǔn)確。

b、部分員工不嚴(yán)肅，在疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，緊張，未能經(jīng)過形體動(dòng)作、面部表情、語言來體現(xiàn)疏散要領(lǐng)和現(xiàn)場的緊張氣氛。

c、個(gè)別部門和員工在沒有啟動(dòng)疏散應(yīng)急廣播前已經(jīng)開始疏散和分派任務(wù)，部分員工不懂得引導(dǎo)客人疏散。

d、各部門到達(dá)疏散地點(diǎn)后不能及時(shí)清點(diǎn)本部門人員并向人事部匯報(bào)。

a、保安部將制定酒店全員消防培訓(xùn)計(jì)劃，對前期培訓(xùn)不到位和員工掌握程度不夠的進(jìn)行二次培訓(xùn)。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓(xùn)。

b、加強(qiáng)員工對酒店整個(gè)火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高酒店在一旦發(fā)生火情時(shí)各部門協(xié)同配合本事。同時(shí)組織每個(gè)員工進(jìn)行一次滅火器實(shí)際操作訓(xùn)練，保證每個(gè)員工實(shí)地操作一次。

c、加強(qiáng)保安部消防中心值班員消防設(shè)備操作和接警、處警程序的培訓(xùn)。

經(jīng)過此次演習(xí)保安部將進(jìn)一步完善酒店消防應(yīng)急預(yù)案，努力提高酒店員工消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)酒店整體自防自救本事，從而為酒店賓客、員工創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇2)

根據(jù)《xx教安辦[20xx]xx號文件》和《xx安函[20xx]xx號文件》的精神要求，我校于20xx年11月3日—11日開展了活動(dòng)主題為“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生，自覺防火”的“119消防宣傳周”系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳動(dòng)員，提高消防安全意識

根據(jù)文件精神，我校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)召開班子會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級文件精神，結(jié)合校園安全工作，研究部署開展“119宣傳周”活動(dòng)方式方法。通過召開全體教職員工大會(huì)，由我校消防宣講員宣傳消防安全常識，要求全體教職工知曉消防安全中的“三懂三會(huì)”、“四個(gè)能力”、“五個(gè)第一時(shí)間”，從消防安全的檢查防范到初級火災(zāi)的撲救及如何組織逃生自救；通過召開主題班隊(duì)會(huì)的形式，向?qū)W生宣講消防安全常識，并在班級顯著位置張貼消防安全常識，并倡議全體學(xué)生把消防安全常識傳遞給家長，與家長一起完成消防常識試卷，普及消防知識，通過“小手拉大手”的活動(dòng)，營造校內(nèi)外消防安全的意識和能力。

2、 通過一系列的活動(dòng)，了解消防安全的重要性，提高教職工和學(xué)生的消防安全意識和能力。

從學(xué)校德育常規(guī)要求，每年的十一月份是我校的安全教育月，從校園安全入手，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育、食品安全教育、冬季安全教育、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面進(jìn)行教育。今年11月3日至11月11日期間，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了消防安全教育。學(xué)校團(tuán)支部通過校園廣播宣傳消防安全自救、自救、逃生的基本知識和技能；在七八年級舉辦手抄報(bào)活動(dòng)，廣大學(xué)生積極踴躍參加，上報(bào)作品***多份，其中選出xx份優(yōu)秀手抄報(bào)上報(bào)參賽；活動(dòng)周期間，每個(gè)班設(shè)計(jì)了一份黑板報(bào)，宣傳消防安全知識。學(xué)校共發(fā)行黑板報(bào)xx份；在多教室中，組織x年級、x年級學(xué)生進(jìn)行消防安全教育光盤，共x課時(shí)；11月11日下午第x節(jié)課，我校在xx區(qū)消防大隊(duì)的配合下，開展了消防安全疏散演練，演示了在班級從樓梯迅速撤離教學(xué)樓和在窗口由消防人員接應(yīng)等方式，廣大學(xué)生再一次熟悉安全疏散逃生的技巧和方法。

活動(dòng)結(jié)束后，我們邀請區(qū)消防大隊(duì)副隊(duì)長xx給學(xué)生做了一次消防安全逃生的常識和注意事項(xiàng)，同學(xué)們深受啟發(fā)和教育；在活動(dòng)周期間，我校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組校園進(jìn)行了一次徹底的大排查，強(qiáng)化各室防火負(fù)責(zé)人的職責(zé)，對學(xué)校的重點(diǎn)部位進(jìn)行全面排查，對功能教室個(gè)別失效的滅火器進(jìn)行了及時(shí)更換，并在消防栓和滅火器的顯著位置張貼上了使用說明**，以便教職工和學(xué)生熟知消防器材的使用方法，增強(qiáng)其撲救和自救的能力；進(jìn)一步加強(qiáng)對值班人員的管理。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，12月21日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會(huì)。

4、12月21日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做 都不由自主的涼了起來，讓我深深體會(huì)高樓逃生時(shí)大家一定更加慌亂，還好現(xiàn)在有消防員叔叔在一旁專業(yè)的講解。

輪到我們練習(xí)“干粉滅火器”的使用時(shí)，消防員叔叔在解說時(shí)告訴我們，干粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”，這個(gè)意思就是說：“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器的方法就跟干粉滅火器一樣，只是噴灑出來的是水柱，消防員叔叔還提醒我們，小火災(zāi)要確認(rèn)火勢撲滅才能離開，發(fā)生大火一定要立刻打電話通知消防隊(duì)并迅速離開現(xiàn)場。

在練習(xí)“消防水柱”這關(guān)的時(shí)候，我在操作水柱時(shí)不小心將把手轉(zhuǎn)得太過了，水柱變成大水霧，我全身都被噴濕了，旁邊的人也都嚇得逃開，我覺得很不好意思，消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大范圍的火災(zāi)，因?yàn)橄浪侵苯咏釉谙儡嚨纳厦?，消防車又可以連接路邊的消防栓，經(jīng)過馬達(dá)強(qiáng)力加壓，可以無限量的供應(yīng)又強(qiáng)又多的水。

記得爸爸常說：“不用的插頭記得拔除，易燃物品要小心收好，不要同時(shí)間使用過多的.電器用品，隨時(shí)小心火燭?！痹偌由线@一次的消防演練活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多在火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法以及各種滅火器的用法，萬一發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，就可以使用這些方法來自救和救人，所以平時(shí)就要提高防災(zāi)意識，防范火災(zāi)人人有責(zé)。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇4)

學(xué)校消防演練活動(dòng)總結(jié)

為了提高全體師生的消防安全意識，增強(qiáng)在緊急情況下的自救能力和自我保護(hù)意識，我校于近日組織了一場消防演練活動(dòng)。本次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體師生的積極參與，取得了圓滿成功。

一、活動(dòng)籌備

在活動(dòng)籌備階段，我們制定了詳細(xì)的消防演練方案，明確了演練的目的、流程和注意事項(xiàng)。同時(shí)，我們對全校師生進(jìn)行了消防知識的培訓(xùn)，確保每個(gè)人都能掌握基本的消防知識和技能。我們還對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查和保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、活動(dòng)實(shí)施

演練開始前，各班班主任對演練進(jìn)行了詳細(xì)的講解和示范，讓學(xué)生們了解如何正確使用滅火器、如何正確疏散等。隨著演練開始的指令，各班級按照預(yù)先規(guī)劃的路線，迅速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。整個(gè)疏散過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了極高的安全意識和自我保護(hù)能力，沒有出現(xiàn)任何混亂。

隨后，消防員對滅火器的使用進(jìn)行了現(xiàn)場演示，并邀請部分學(xué)生參與體驗(yàn)。通過實(shí)踐操作，學(xué)生們更加深入地了解了滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。同時(shí)，消防員還對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了實(shí)地檢查和指導(dǎo)，提出了一些改進(jìn)意見。

三、活動(dòng)效果

本次消防演練活動(dòng)取得了顯著的效果。通過實(shí)踐操作，學(xué)生們更加深入地了解了消防安全知識和技能，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。通過有序的疏散演練，學(xué)生們學(xué)會(huì)了在緊急情況下保持冷靜、迅速應(yīng)對的方法，提高了自救能力。本次活動(dòng)還提高了全體師生的消防安全意識，增強(qiáng)了學(xué)校的安全管理水平。

四、改進(jìn)措施

雖然本次活動(dòng)取得了圓滿成功，但仍存在一些不足之處。部分學(xué)生對于滅火器的使用還不夠熟練，需要加強(qiáng)實(shí)踐操作的訓(xùn)練。部分班級在疏散過程中仍有小部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)、慌亂的情況，需要加強(qiáng)疏散演練的組織和指導(dǎo)。針對這些問題，我們提出以下改進(jìn)措施：

1. 定期開展消防安全知識培訓(xùn)和演練，加強(qiáng)實(shí)踐操作的訓(xùn)練；

2. 加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高其組織能力和應(yīng)急處理能力；

3. 增加消防設(shè)施的投入和維護(hù)力度，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

4. 完善學(xué)校的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)日常巡查和監(jiān)管力度。

五、總結(jié)與展望

本次消防演練活動(dòng)是一次成功的安全教育實(shí)踐，不僅提高了全體師生的消防安全意識和自救能力，也為我校的安全管理工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。同時(shí)，我們也希望每一位師生都能夠?qū)⑾腊踩R內(nèi)化于心、外化于行，共同維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇5)

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，是人群密集的社會(huì)細(xì)胞，因而防火工作非常重點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴(yán)重。以下是我校收集的學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)1前些日子學(xué)校利用全體教師會(huì)的機(jī)會(huì)，邀請了消防大隊(duì)王xx警官為我們進(jìn)行了消防知識知識講座。

王教官以生動(dòng)的語言、真實(shí)的案例，圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù)，現(xiàn)場救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范，尤其對如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識以外，還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時(shí)，鍋爐著火，如何防止煤氣**，滅火器的使用等問題都做了詳細(xì)介紹。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感。

學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)2為全面提高全市中小學(xué)生消防安全教育水平，提升中小學(xué)生消防安全整體素質(zhì)，消防大隊(duì)在我校舉行全國第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”消防主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

下午3時(shí)，隨著一聲警報(bào)響起，消防應(yīng)急疏散演練正式開始，全校2300余名師生在學(xué)校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到3分鐘，所有師生全部撤離。

隨后，消防官兵向全校師生獻(xiàn)上“消防時(shí)裝秀、消防知識問答、體驗(yàn)滅火器滅火”等節(jié)目。在眾多的消防節(jié)目互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們認(rèn)真聽講，踴躍參與，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學(xué)和朋友不能玩火，遵守各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度。

通過開展消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了中小學(xué)生消防安全意識和自防自救能力，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。據(jù)了解，消防大隊(duì)已聯(lián)合市教育部門，在全市各中小學(xué)校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，并將學(xué)?；顒?dòng)開展情況作為日常重點(diǎn)工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。

學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)3為了增強(qiáng)幼兒防火逃生的安全意識，提高師生防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，10月19日下午3點(diǎn)，xx幼兒園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。

活動(dòng)開始前，各班老師講解了如何快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場和一些安全知識。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達(dá)指定的安全位置后，各班老師組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給幼兒園安全演習(xí)負(fù)責(zé)人。

此次演練活動(dòng)，使全園師生在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，掌握更多的消防安全技能，達(dá)到預(yù)期效果。

學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)4為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，全體同學(xué)在教室召開了“消防安全伴我行”主題班會(huì)。

科技是把雙刃劍，我們身邊的火也是?；鸾o我們帶來光明，推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。然而，一旦火勢失控，將引發(fā)不可**的災(zāi)難。從古至今，有無數(shù)無情的火。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與伴我行》主題隊(duì)會(huì)，在這次隊(duì)會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

這次班會(huì)首先是兩位老師教給學(xué)生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警**等自救常識。

然后介紹一些身邊的消防知識，提高學(xué)生的防火意識。學(xué)生應(yīng)充分意識到玩火的危險(xiǎn)性及其可能帶來的嚴(yán)重后果。他們?nèi)魏螘r(shí)候都不應(yīng)該玩火。

學(xué)生應(yīng)該互相監(jiān)督和提醒。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩火，應(yīng)立即制止，并報(bào)告老師和家長批評教育。

最后班會(huì)還進(jìn)行了安全知識問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們對問答中所涉及的問題進(jìn)行了積極的思考并參與其中，現(xiàn)場歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學(xué)們在得到歡娛的同時(shí)對平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。

通過這次隊(duì)會(huì)學(xué)生有了初步的防火意識，從以往的覺得火災(zāi)跟自己無關(guān)的想法到火災(zāi)的隱患處處皆是的意識，從以前愛玩火認(rèn)識到玩火**，每個(gè)學(xué)生認(rèn)識到火的可怕性。

學(xué)會(huì)了自救的方法，遇到火災(zāi)要趁著冷靜，才能夠不在危難中丟掉性命。

學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)520xx年x月9日晚上8點(diǎn)30分，我班在南二a—302召開了消防安全教育主題班會(huì)。

。針對學(xué)校和學(xué)院的高度重視，班會(huì)由程媛老師主持召開。

通過這次的消防安全教育主題班會(huì)，我班的消防安全意識有所加強(qiáng)，同時(shí)也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動(dòng)來響應(yīng)這一班會(huì)主題。總的來說，班會(huì)開得很順利

首先，我們班的整體消防安全意識有所增強(qiáng)。因?yàn)榻冢倚Ｇ飾髟纺骋凰奚嵋蚴謾C(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心，大家都高度重視這次的主題班會(huì)，積極地走到一起，共同**了相關(guān)的消防安全問題。

其次，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們班組織了一個(gè)消防安全檢查組，高度重視我們宿舍的日常消防安全。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排，我班班導(dǎo)師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導(dǎo)同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全，時(shí)刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機(jī)充電器、***充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時(shí)候關(guān)好用電開關(guān)等系列工作。

第三，主題班會(huì)氣氛比較好。由于這次的班會(huì)的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系，大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問題，都十分認(rèn)真的聽取老師的意見，積極地與班導(dǎo)師交流和溝通，積極的響應(yīng)氣氛非?；钴S。

最后，班干認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次的主題班會(huì)下來，我們的班干在星期五的早讀時(shí)間為班會(huì)期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語，認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長或?qū)W生代表到各個(gè)宿舍檢查提醒，十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇6)

今年11月9日是全國第18個(gè)“119”消防日，為切實(shí)做好“119”期間的消防宣傳工作。為了進(jìn)一步提高我院全體師生消防安全素質(zhì)和自我保護(hù)意識。校園說法在院團(tuán)委和保衛(wèi)處的引導(dǎo)下開展了全民關(guān)注消防，生命安全至上“119”消防日宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、確立活動(dòng)主題“全民關(guān)注消防，生命安全至上”

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月9日

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式

我社團(tuán)在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，采取懸掛宣傳標(biāo)語、圖片展、專題講座、觀看消防安全碟片的形式，按照市防火安全委員會(huì)提出的“消防宣傳教育活動(dòng)要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營造良好的'宣傳氛圍。

(一) 我社團(tuán)在11月8日在2號教學(xué)樓前小廣場懸掛了一條“全民關(guān)注消防，生命安全至上”的消防宣傳橫幅。

(二) 11月8日，中午，我社團(tuán)以圖片展的方式從普及防火知識的角度出發(fā)，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災(zāi)圖片，從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出的展現(xiàn)了火災(zāi)的危害。通過此次圖片展，讓廣大師生吸取了教訓(xùn)，真正起到了普及消防知識，提高消防安全知識、增強(qiáng)防火安全意識的作用。

(三) 下午以發(fā)傳單的方式，向同學(xué)們宣傳消防知識。上面的內(nèi)容通俗易懂，涵蓋了消防法律法規(guī)。主要是提醒同學(xué)們不要亂用電，遇到火災(zāi)時(shí)要做到“兩會(huì)兩知道”即會(huì)報(bào)警、回火場逃生，知道火災(zāi)危險(xiǎn)性和知道自救逃生常識。提倡同學(xué)們安全用電，珍惜自己的生命。

(四) 11月9日應(yīng)該說是本次活動(dòng)的一個(gè)高潮——本社團(tuán)邀請專家，組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防知識專題講座。專家向大家介紹了中國消防日的由來，近幾年來火災(zāi)事故。此次活動(dòng)通過講解消防安全知識等形式將消防知識細(xì)化，真正做到入耳、入心、引起了同學(xué)們對消防安全的重視。使學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

四、存在的問題

(一)在圖片展和宣傳單上內(nèi)容和數(shù)量上不夠全面和充分。

(二)由于 時(shí)間緊張，沒有更細(xì)膩的給同學(xué)們宣傳消防知識。

五、對今后活動(dòng)的建議

(一)做好活動(dòng)前期準(zhǔn)備，由組織部負(fù)責(zé)分配任務(wù)保證每個(gè)位置都有人，每個(gè)人都有活。

(二)提前組織會(huì)員學(xué)習(xí)有關(guān)方面的知識，以免現(xiàn)場給其他同學(xué)宣傳說不出個(gè)所以然。

六、活動(dòng)效果

本次“119消防日”系列活動(dòng)在全社團(tuán)全體成員的努力下取得了圓滿成功。大家的消防安全意識有提高，同時(shí)獲得了有效的消防安全知識。此次教育活動(dòng)，提高了學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇7)

保護(hù)學(xué)生以及自我保護(hù)能力，坡頭小學(xué)開展應(yīng)急疏散常識和查找、消除火災(zāi)隱患，觀看家庭、學(xué)?；馂?zāi)視頻，進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)為重點(diǎn)內(nèi)容，傳授家庭自救逃生技能等，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)校和生活部各自有序組織了火場逃生疏散演練，學(xué)生到寬敞安全的運(yùn)動(dòng)場整理隊(duì)伍，清點(diǎn)報(bào)告人數(shù)用了48秒。政教處就如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何正確撥打119報(bào)警電話等消防安全知識進(jìn)行了講解，傳授火場中逃生自救技巧，并與學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)。全體師生對火災(zāi)安全事故的應(yīng)急處理方法有了更深入的了解，對自身安全保護(hù)意識有了更明確的認(rèn)識，使全體師生進(jìn)一步拉緊了安全之弦。具體做法如下：

一 、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園征作文集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。做了具體工作是：

1、10月27日，進(jìn)行了“找火災(zāi)隱患保家庭平安”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

2、11月3日，召開了全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

知識性和趣味性。

4、11月4日晚上，生活部組織“11·9消防日”住校生疏散演練活動(dòng)。11月5日上午，學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

5、政教處組織各班上好“消防安全知識”主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

二、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。

開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用坡頭小學(xué)網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：

(懸掛一條消防宣傳橫幅;

(開設(shè)一次消防主題班會(huì);

(舉行一次安全知識專題講座;

(組織學(xué)生寫一篇消防安全作業(yè)。主題是“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”;

(開展一次逃生疏散演練;

(設(shè)計(jì)一期消防主題手抄報(bào);

防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

三、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。

徹底的校園消防安全隱患排查。

滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

與此同時(shí)，各班開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”119消防日主題班隊(duì)活動(dòng)，各班級組織學(xué)生觀看火災(zāi)視頻，加強(qiáng)警示教育，進(jìn)行交流互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防火意識，提高了學(xué)生防范火災(zāi)的能力，收到了較好效果

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇8)

xx市石鼓區(qū)人民路小學(xué)創(chuàng)建于1944年(其前身為市私立剛直小學(xué))，是一所有著60多年歷史的老校。學(xué)校座落于繁華市中心，占地8279㎡，建筑面積5422㎡?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1699人，教職工65人。學(xué)校先后被評為全國紅十字模范校，全國紅旗大隊(duì)，湖南省文明單位，湖南省現(xiàn)代教育信息技術(shù)學(xué)校，湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，湖南省禁毒教育基地，湖南省創(chuàng)新教育基地，湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究先進(jìn)單位，湖南省文明衛(wèi)生單位，湖南省安全文明校園，湖南省語言文字規(guī)范化示范校，市四星級文明單位，市首批規(guī)范化完全小學(xué)，市教改教研示范校和藝術(shù)教育先進(jìn)單位。

學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事，事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福。多年以來，我校一直將學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)將我們在學(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營造校園消防安全工作氛圍。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視、校報(bào)、?？刃麄麝嚨剡M(jìn)行大力宣傳。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。因此，必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。

在教育活動(dòng)中，每學(xué)期要求學(xué)校做到“五個(gè)一”即：輔導(dǎo)員上一堂“消防安全、森林防火”的隊(duì)課;少先隊(duì)組織隊(duì)員們寫了消防安全的標(biāo)語;寫了一篇消防方面的作文;出了一期相關(guān)的隊(duì)報(bào);并給家長們送上了一份消防安全的倡議書。同時(shí)，對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)加以宣傳報(bào)道，積極營造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索校園消防安全工作新機(jī)制。

學(xué)校成立了校長及教師代表為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校也相應(yīng)成立了由學(xué)校德育、教學(xué)、后勤等中層干部、年級組長部門負(fù)責(zé)的人學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校要求把消防安全工作指標(biāo)分解到校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)等職能部門和各年級組，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級、校領(lǐng)導(dǎo)和年級組負(fù)責(zé)人、各負(fù)責(zé)人和下屬部門責(zé)任人簽訂責(zé)任書。這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工，齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)創(chuàng)建示范學(xué)校各項(xiàng)措施。

1、落實(shí)消防安全責(zé)任制：制定各崗位消防安全職責(zé)，學(xué)校與各部門各班消防安全責(zé)任人之間要簽訂消防安全責(zé)任書。

2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度：學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》等。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為提高同學(xué)們的消防安全意識，增強(qiáng)自防自救能力，水利與環(huán)境學(xué)院舉行了一系列活動(dòng)?；顒?dòng)如下：

由水利與環(huán)境學(xué)院環(huán)抱碧水青年志愿協(xié)會(huì)志愿者李文博主講的安全月活動(dòng)啟動(dòng)儀式于11月8日進(jìn)行，正式拉開了消防安全月系列活動(dòng)的帷幕。

該活動(dòng)中，李文博同學(xué)通過幾個(gè)高校起火的真實(shí)案例，引起了同學(xué)們的重視，并就這幾個(gè)案例給同學(xué)們進(jìn)行了關(guān)于火災(zāi)的特性、消防器材的使用、如何進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理等方面消防安全知識的科普。

為增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全教育的意識，廣泛開展消防安全知識宣傳活動(dòng)，水利與環(huán)境學(xué)院環(huán)抱碧水青年志愿者協(xié)會(huì)于11月9日至11月16日舉辦消防主題作品征集活動(dòng)。

通過攝影、繪畫、征文等多種形式，文字的詳細(xì)、圖畫的生動(dòng)形象，讓消防知識與政策直白清晰的被展示的同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)了解消防安全知識與政策的興趣?；顒?dòng)營造了良好的校園消防安全環(huán)境，推動(dòng)了平安校園和文明校園的建設(shè)，為水利與環(huán)境學(xué)院營造文明、健康、安全的校園環(huán)境搭建了良好的.平臺。

為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們消防安全教育意識，11月21日晚上七點(diǎn)，水利與環(huán)境學(xué)院攜手外國語學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院共同舉辦了“消防無小事，防控我先行”消防安全知識專題講座。

四院的代表通過ppt的形式上臺展示，有進(jìn)行消防安全干貨講解；有播放消防電影讓同學(xué)們對消防員責(zé)任有了更深刻意識；有通過他人錯(cuò)誤滅火的新聞在笑聲間讓同學(xué)意識到類似火災(zāi)該如何處理；也有有獎(jiǎng)競答激發(fā)同學(xué)們回答熱情，形式多樣，讓宣講會(huì)迸發(fā)出耀眼火花，營造了“知消防、學(xué)消防、懂消防”的良好氛圍，為推進(jìn)平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了更好地了解大學(xué)生的消防安全知識和自救能力，更好地發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，特開展本次消防安全線上問卷調(diào)查，由水利與環(huán)境學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員在11月25日發(fā)放宿舍安全調(diào)查問卷，秉承著“星星之火可以燎原，小小隱患易釀大禍”“宿舍安全無小事”的理念，開展了本次活動(dòng)。

為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強(qiáng)全校師生的消防安全意識，水利與環(huán)境學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于11月27日晚舉辦了消防知識競賽。

本次活動(dòng)的展開豐富了同學(xué)們的各類消防安全知識和常識，增強(qiáng)了同學(xué)們的自我防護(hù)意識和能力，強(qiáng)化我校師生對消防安全重要性的認(rèn)識，提高了同學(xué)們消防安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇10)

學(xué)校消防日活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校消防安全環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前開展的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，以《中華人民共和國消防法》為依據(jù)，以堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患、預(yù)防群死群傷火災(zāi)、人人了解消防知識為目標(biāo)，在消防中隊(duì)的幫助下，學(xué)校圍繞“十個(gè)一”

積極開展防火減災(zāi)主題活動(dòng)活動(dòng)，使全校師生成為消防宣傳員，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好安全的環(huán)境，同時(shí)通過學(xué)生將消防意識輻射到各個(gè)家庭。

一是開展一次網(wǎng)上宣傳活動(dòng)。

二是開展一次全校性的消防安全大檢查。

三是向全校師生發(fā)放一份消防知識宣傳材料。

四是請公安局消防科領(lǐng)導(dǎo)作一次專題講座。主要內(nèi)容有：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、初期火災(zāi)的撲救及消防器材 的運(yùn)用、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法。

五是全校師生參觀一次消防知識展版。

六是每班進(jìn)行一次以消防為主題的班隊(duì)會(huì)。

七是部分師生在消防中隊(duì)的指導(dǎo)下，進(jìn)行一次滅火演練。

八是進(jìn)行一次火災(zāi)疏散演習(xí)。

九是每位學(xué)生能講且懂會(huì)用一句活動(dòng)周口號。

十是舉行一次消防知識小報(bào)制作競賽。通過參加此項(xiàng)活動(dòng)，讓中小學(xué)生真正認(rèn)識到了“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為中小學(xué)生提供了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

學(xué)校119消防宣傳日活動(dòng)總結(jié) 2

今年11月9日是全國第22個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以 “全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的 “11.9”消防宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的.生命安全。

2、上一堂消防安全知識課

在“全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

3、更新學(xué)校LED內(nèi)容及布置宣傳板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

4、利用學(xué)校的黑板報(bào)(紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊(duì)會(huì)開展“消防知識”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

6、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

7、加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀(jì),立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。

我們在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

學(xué)校消防活動(dòng)總結(jié)(篇11)

20xx年11月是消防宣傳月，我校重視學(xué)校消防安全，成立了以校長為首的消防宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)督促活動(dòng)開展，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作，做到專人負(fù)責(zé)。還按照具體教育局的具體要求，聯(lián)系本校實(shí)施，制定并落實(shí)學(xué)校消防宣傳教育方案，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的消防宣傳活動(dòng)。

1.成立由李xx副校長任組長的“消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定活動(dòng)方案，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2.利用11月5日早晨升旗儀式，向?qū)W生宣傳消防法律法規(guī)，并且還利了科普櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)課，向每一位學(xué)生宣傳介紹有關(guān)消防安全的知識，宣傳用火、用電、用油、用氣安全和自救逃生等消防常識，普及消防法律和消防知識，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識。

3.要求各班出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)，進(jìn)行了評比。并利用第十周的班會(huì)課，在中高年級和初中部各班舉行相關(guān)主題的班隊(duì)活動(dòng)。

4.組織全校師生觀看了消防安全視頻錄像，在三至六年級各班選拔3名學(xué)生參加消防知識競賽。

5.在11月x日下午13：40，學(xué)校舉行了“消防演練”為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力，全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的消防安全意識，還提高了廣大師生逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

6.以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真做好消防安全。

7.進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全管理職責(zé)，完善了學(xué)校重大事故應(yīng)急預(yù)案。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生消防安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)十二篇

編輯們認(rèn)為“學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)”是一篇有價(jià)值的讀物，具備良好的文檔寫作能力是工作和學(xué)習(xí)中必不可少的技能之一。當(dāng)我們自己寫作能力不佳時(shí)，可以借助范文的力量。最后，范文通常會(huì)提供相關(guān)例子或引用，也許有一些值得借鑒的范本。希望這些建議對你有所幫助，請記得收藏起來！

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇1

在舉國上下迎接祖國華誕之際，我們小學(xué)全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，激情歌唱祖國。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處

在校長的主持下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機(jī)。其次，召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣。校長對每個(gè)環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問，對每一個(gè)階段的程序做到心中有數(shù)，及時(shí)總結(jié)，提出改進(jìn)意見，指導(dǎo)下一步工作；班主任是整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施者，對第一階段的讀書活動(dòng)、演講活動(dòng)、書畫活動(dòng)和參與文明活動(dòng)、預(yù)防疾病等宣傳活動(dòng)始終如一，堅(jiān)持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路。對第二階段的慶?；顒?dòng)行動(dòng)早，任務(wù)明確，主要是把各種活動(dòng)高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現(xiàn)出來。

二、落實(shí)主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效性

結(jié)合慶?；顒?dòng)，豐富少兒生活，增加活動(dòng)內(nèi)容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認(rèn)識水平。為了保證整個(gè)階段活動(dòng)圓滿成功，根據(jù)當(dāng)前形勢需要，增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。

1、在學(xué)生活動(dòng)比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會(huì)常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂。

2、以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設(shè)的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質(zhì)量的畫展，吸引眾多學(xué)生參觀，提高他們學(xué)習(xí)的樂趣。

3、通過活動(dòng)促進(jìn)他們心靈的互動(dòng)，學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語，講文明語、做文明事、當(dāng)文明人，以提高文明水平。

4、各中隊(duì)以班級為陣地，辦一期高質(zhì)量的教室墻報(bào)，從多個(gè)途徑、多個(gè)渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇2

國際消費(fèi)者權(quán)益日為1983年開始的固定在每年3月15日的國際性紀(jì)念日，目標(biāo)旨在保護(hù)國際上的消費(fèi)者的權(quán)益。以下是學(xué)校315項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)。歡迎閱讀。學(xué)校315活動(dòng)總結(jié)1

現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，人們面多越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如詐騙，假買假賣等。而當(dāng)今大學(xué)生卻少一定的生活經(jīng)驗(yàn)，上當(dāng)受騙也是難免的。面對如此多的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者的我們，要懂得利用法律的知識來維護(hù)自身的合法權(quán)力就變的越來越重要，作為在校的大學(xué)生懂得利用法律的知識來維護(hù)自身的合法權(quán)力也顯得越來越重要。

這項(xiàng)活動(dòng)對于完善大學(xué)生消費(fèi)教育，倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會(huì)具有重要意義。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，經(jīng)驗(yàn)淺，消費(fèi)形式不健康。他們不懂法律，也不能使用法律。當(dāng)他們的權(quán)益受到侵害時(shí)，他們往往無所事事。我們希望借助此次活動(dòng)的舉辦，加強(qiáng)廣大學(xué)生對消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識，提高同學(xué)們的消費(fèi)維權(quán)意識，知法懂法，學(xué)會(huì)正確地維護(hù)自身的合法權(quán)益。

活動(dòng)過程：

1)3月15日，早上8點(diǎn)，在中區(qū)圖書館門口擺放相應(yīng)的宣傳板報(bào)，拉“倡導(dǎo)誠實(shí)守信，共鑄消費(fèi)者和諧”橫幅。以引起大家對本次活動(dòng)的注意。并擺放桌椅，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。

2)8點(diǎn)20分開始分配相應(yīng)的發(fā)協(xié)會(huì)員在現(xiàn)場收點(diǎn)，現(xiàn)場為學(xué)生們解答有關(guān)權(quán)益方面的問題。

3)9點(diǎn)半對同學(xué)們發(fā)放3·15調(diào)查問卷，幫助解答相關(guān)法律知識。提高同學(xué)們對《消費(fèi)者權(quán)益法》的認(rèn)識。

4)活動(dòng)當(dāng)天上午10點(diǎn)開始讓同學(xué)們在簽名幅上簽名，從而得到深刻認(rèn)識。

5)中午12點(diǎn)40，全體成員合影留念，并宣布活動(dòng)結(jié)束。

總體來說，我們這次以“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”為主題的活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、 準(zhǔn)備較充分 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。比如，我們提前幾天和學(xué)生會(huì)討論，提出了一個(gè)計(jì)劃

2密切配合各方積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)完成的保證。如果我們在活動(dòng)中需要使用攝像設(shè)備，問題是需要學(xué)生會(huì)和讀書會(huì)的工作人員幫助和安排。課桌和椅子由學(xué)生辦公室租用。

3、 分工具體安排合理在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、 活動(dòng)全面深入從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

活動(dòng)結(jié)果及意義

1、 活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分讓大學(xué)生對《消費(fèi)者權(quán)益法》有了更深刻的認(rèn)識。

2、 這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生消費(fèi)者依***的自我保護(hù)意識樹立先進(jìn)的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式。

3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”的口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4在這次活動(dòng)中，我們以最低的成本和高質(zhì)量完成了具有現(xiàn)實(shí)意義的團(tuán)日活動(dòng)。學(xué)校315活動(dòng)總結(jié)2

“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益日是國家一年一度的法制宣傳日，隨著高等教育的改革和發(fā)展，大學(xué)生的權(quán)益意識正在逐步增強(qiáng)。然而，就我校的現(xiàn)狀而言，大學(xué)生維權(quán)意識還比較薄弱，很多學(xué)生甚至對維權(quán)意識相當(dāng)陌生。

此次活動(dòng)對于加強(qiáng)學(xué)校的權(quán)益建設(shè)，推動(dòng)“和諧校園”建設(shè)具有重要意義。

一、活動(dòng)形式和內(nèi)容

手抄報(bào)。以班級為一組，每班制作3-5份手抄報(bào)，以拿起法律**、樹立權(quán)益意識為主題制作此次手抄報(bào)， 3月14日交至300辦公室由權(quán)益部成員統(tǒng)一評比。

二、活動(dòng)成績

通過各班權(quán)益委員會(huì)的宣傳，活動(dòng)順利開展。各班上交作品較多、質(zhì)量較好。感謝各位同學(xué)的積極配合，使本次活動(dòng)圓滿完成。

三、活動(dòng)目的

讓學(xué)生了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的基本知識。通過這次活動(dòng)，向?qū)W生宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識，增強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益意識，樹立法律在人們心中的威信。同時(shí)運(yùn)用娛樂的形式讓同學(xué)們在玩的時(shí)候?qū)W到有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益知識。

在消費(fèi)者權(quán)益受到侵害時(shí)，為學(xué)生處理相關(guān)事宜起到積極作用。學(xué)生不會(huì)面對不公的消費(fèi)待遇而覺得束手無策了。它可以保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，營造公平、公正、誠信的消費(fèi)環(huán)境。

四、活動(dòng)結(jié)果

經(jīng)過一番評選，共評選出6部作品并獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品將于3月18日在e2b展廳展出。

一等財(cái)管5.6班李xx，

二等旅本班1.2班李xx

三等物流3.4班楊x

財(cái)管5.6 龐xx、

在這次“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日活動(dòng)中同學(xué)們不僅在輕松的活動(dòng)環(huán)境下初步了解了基本的消費(fèi)維權(quán)知識，而且增加了同學(xué)的團(tuán)結(jié)和友誼。最重要的是，這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生維權(quán)意識，而且樹立了法律在人們心中的維信。

相信消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日將對建立公平、公正、誠信的消費(fèi)環(huán)境起到積極作用。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇3

【第1篇】學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，在小學(xué)38位授課教師的精心準(zhǔn)備和積極參與下，為了進(jìn)一步深入搞好我校的教研，提高我校教師的教育教學(xué)技能和教學(xué)水平，我校這學(xué)期的教研活動(dòng)，圓滿的結(jié)束了！

本學(xué)期的教研活動(dòng)，是我校教育教學(xué)的一個(gè)縮影，也是我校優(yōu)秀教師的一次展示，更是對我校教師學(xué)習(xí)新課程、實(shí)踐新課程的一次檢閱。充分體現(xiàn)了我校教師勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。通過這次活動(dòng)，我們可以看到青年教師的快速提高和中年教師的不斷創(chuàng)新。

在本文中，我們將對本次教研活動(dòng)取得的成績和存在的問題進(jìn)行簡要總結(jié)，并向大家匯報(bào)！

1，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參與活動(dòng)

本學(xué)期活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一指揮，教學(xué)辦公室精心部署，校長親自領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)主任具體安排和操作。賈校長在百忙之中，擠時(shí)間，深入教室聽課，走入教師中評課，一直堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽課評課活動(dòng)，充分體現(xiàn)了對教研活動(dòng)的高度重視，極大地促進(jìn)了我校教學(xué)科研的發(fā)展。

二、形成了教研的良好氛圍

在教研活動(dòng)中，教師都積極參與，不管年輕的還是年長的，個(gè)個(gè)都是熱情洋溢，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相**，擠時(shí)間聽課、評課。同事之間的互相聽課、評課等一系列活動(dòng)，營造了教學(xué)教研的良好風(fēng)氣，教師間取長補(bǔ)短，互幫互助，各位教師深感教學(xué)一定要進(jìn)行研究，一定要學(xué)他人之長，補(bǔ)己之短，一定要研究學(xué)生，一定要研究教法，這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。

3、 重視課堂教學(xué)創(chuàng)造和諧課堂

在這次教研活動(dòng)中，共有38名小學(xué)教師在教學(xué)中，各顯所長，各顯風(fēng)采。每位授課教師盡心盡力，精心備課，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，課堂上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，每節(jié)課師生合作愉快，營造和諧課堂。在教學(xué)科研活動(dòng)中，教師形成了重視課堂、研究課堂、學(xué)會(huì)控制課堂、要求課堂質(zhì)量的良好氛圍。

這種氛圍的形成，使學(xué)校教育教學(xué)充滿生機(jī)和活力，預(yù)示著學(xué)校未來發(fā)展的良好前景。

4、 自主學(xué)習(xí)方式已進(jìn)入課堂

教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法選擇等方面應(yīng)充分體現(xiàn)新課程改革的精神。確立學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在教學(xué)過程中，每位教師教學(xué)自然大方，語言友好，課堂組織能力強(qiáng)；注重傳授知識，更好地突破重點(diǎn)和難點(diǎn)；同時(shí)，要注意學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和習(xí)慣；靈活使用教材，對要教授的內(nèi)容掌握得很好。

在這次教研活動(dòng)中，教師們展現(xiàn)了自己的風(fēng)格和優(yōu)勢。這些充分體現(xiàn)在新課程改革的課堂上，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、**的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動(dòng)。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，教學(xué)效果明顯。

以上幾點(diǎn)都是我們在這次活動(dòng)中取得的成績，我們應(yīng)該予以充分肯定和肯定。當(dāng)然，在教學(xué)和科研活動(dòng)中也存在一些問題。我認(rèn)為這些問題也應(yīng)該引起我們的注意。

五、存在的問題

1、在教學(xué)中有的地方只注意了知識的講授，師生互動(dòng)比較少，讓學(xué)生在自主**和小組合作學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)知識、形成技能、培養(yǎng)能力。

2教學(xué)方法利用率不高，一些教師不會(huì)使用或喜歡使用。提高課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的教學(xué)工作是以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的。因此，我們必須研究課堂教學(xué)并堅(jiān)持住。

學(xué)校要想提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，必須有一支過硬的教師隊(duì)伍，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍不僅是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提。

總之，這次教研活動(dòng)對我們重視課堂、研究課堂，加速青年教師培養(yǎng)步伐，提高中年教師實(shí)施新的課程改革等方面都起到積極的作用。同時(shí)，一些優(yōu)秀的教學(xué)專家也給予了充分肯定。教研活動(dòng)現(xiàn)在已扎根在每一位教師的心里，她像春雨，似明燈，在她的滋潤下，在她的照耀下，我校的教研之花將會(huì)越開越美，我校的教學(xué)質(zhì)量也會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

最后，讓我們勉勵(lì)：加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加和諧地開展工作，使我們學(xué)校的教學(xué)工作邁上新的臺階。感謝您對學(xué)校教學(xué)工作的支持！

【第2篇】學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)

承蒙上級教育行政部門的親切關(guān)懷及細(xì)心指導(dǎo)，ｘｘ中心學(xué)校堅(jiān)持以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)有文化特色校園為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身能力與水平，改革教研模式，依托三校聯(lián)合體教研平臺，集合ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ三校教研成果，共同學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

在上級領(lǐng)導(dǎo)殷切期望下，20ｘｘ年5月18日，由ｘｘ中心學(xué)校主辦的三校教研聯(lián)合體教研活動(dòng)在我校順利召開，ｘｘ小學(xué)校園文化展示也同期舉行，由此，我校校本教研工作邁上新的臺階。

通過這次活動(dòng)，我們學(xué)校的老師們受益匪淺，感同身受。

1、 上級領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師都感到溫暖。

這項(xiàng)活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。當(dāng)天，主管教研工作的總干事和教研室領(lǐng)導(dǎo)參觀了活動(dòng)現(xiàn)場，對活動(dòng)進(jìn)行了觀察和指導(dǎo)，并為我們提出了許多寶貴的建議和意見。

在活動(dòng)開始之前，官局長就急切地看望參加活動(dòng)的全體老師，對大家的積極參與表示感謝，勉勵(lì)大家努力搞好教研教學(xué)，不斷提升自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。當(dāng)看到學(xué)校辦學(xué)設(shè)施落后，亟需更新時(shí)，官局長一面表示教育局將盡力幫助學(xué)校完善辦學(xué)條件，一面對中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了具體的要求，并對學(xué)校管理方面提出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸泛颓袑?shí)可行的方案。

隨后，領(lǐng)導(dǎo)參加了老師的小組備課活動(dòng)。在分組備課中，教研室領(lǐng)導(dǎo)們對上公開課的教師提出了自己的建議，并對具體的上課步驟予以評論，幫助教師完善教案，創(chuàng)新教法。評課時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還分別參與了各小組評課，對任課教師表現(xiàn)出的對新課程的正確理解、積極向上的工作作風(fēng)和豐富的教學(xué)方法表示肯定，并對其在教學(xué)中凸現(xiàn)出的問題進(jìn)行了糾正。

公共課結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們還參加了學(xué)校組織的校園文化展示活動(dòng)，對xx中心學(xué)校取得的優(yōu)異成績表示滿意。在參與學(xué)?！傲羰貎和摇奔艏埢顒?dòng)中，官局長、童主任等領(lǐng)導(dǎo)更是親身參與體驗(yàn)，當(dāng)他們剪出了栩栩如生的金魚圖案時(shí)，在場所有教師不禁發(fā)出喝彩之聲。

在上午的活動(dòng)中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)總是參加活動(dòng)的第一線，沒有任何領(lǐng)導(dǎo)框架。那平易近人的作風(fēng)讓老師們倍感溫暖，心中監(jiān)督了一個(gè)信念：在如此心懷教育事業(yè)、業(yè)務(wù)能力精湛的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)之下，ｘｘ教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

2、 三校聯(lián)辦活動(dòng)多樣化，交流平臺日趨完善

ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ三校教研聯(lián)合體成立一年多以來，已舉辦多次活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的效果，其形式多樣，包括：說課、集體備課、公開課、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、教學(xué)問題座談等形式，進(jìn)一步推動(dòng)了三校教育資源共享，同時(shí)加強(qiáng)了教師之間的交流，互相取長補(bǔ)短。

本次活動(dòng)由xx中心學(xué)校主辦，xx、xx學(xué)校大力支持。兩校高度重視，學(xué)校教育干事帶領(lǐng)骨干教師參加活動(dòng)。在活動(dòng)開始前的第一次集體備課中，兄弟學(xué)校教師就來到我校進(jìn)行觀摩，紛紛發(fā)表自己的意見，出謀劃策，為18號的公開課順利進(jìn)行作出了貢獻(xiàn)。

在第二次集體備課中，全體教師更是發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為任課教師推敲每一個(gè)上課環(huán)節(jié)、出了一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子，他們的良好作風(fēng)和過硬的業(yè)務(wù)能力，得到了我校教師的交口稱贊。

我們看到的不是一個(gè)單一的活動(dòng)，而是它背后的深刻意義。通過一次友誼次的活動(dòng)，我們?nèi)鶎W(xué)校不再陌生。他們有很多默契，并建立了深厚的友誼。教研會(huì)已成為三校交流的最佳平臺。

秉著“走出去、請進(jìn)來”的活動(dòng)思路，我們在這一平臺上，和兩所兄弟學(xué)校一起，舉辦過多場次教研活動(dòng)。例如：09年的教學(xué)業(yè)務(wù)暨說課競賽，就讓我們坐到了一起，敞開心扉地交流，并見識到了各校教師的扎實(shí)的基本功；10年的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教學(xué)座談會(huì)，更是匯集了三校教學(xué)精英，一起就共同關(guān)心的后進(jìn)生問題交流經(jīng)驗(yàn)，大家都有所收獲。

通過這次活動(dòng)，我們一致堅(jiān)定了繼續(xù)辦好教研聯(lián)合體的信念，決定在這個(gè)平臺上，繼續(xù)交流，互相幫助，取長補(bǔ)短，并相互制定出相應(yīng)的活動(dòng)制度。堅(jiān)持規(guī)范化、專業(yè)化，確保教研聯(lián)合體長期高效運(yùn)行。

3、 以人為本，關(guān)愛兒童，紅色文化代代相傳

xx中心學(xué)校歷來重視學(xué)生的全面健康發(fā)展。因?yàn)榉N種原因，農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增加，他們的建立成長時(shí)刻牽動(dòng)著老師們的心，為此學(xué)校特建立了“留守兒童之家”，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邵愛琴老師擔(dān)任“留守媽媽”，經(jīng)常性地對留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)?！傲羰貎和摇泵嫦蛉w留守兒童開放，成立了若干興趣小組，不定期開展各種活動(dòng)，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，成為心理健全、學(xué)習(xí)優(yōu)異、全面發(fā)展的學(xué)生。

xx中心學(xué)校仍在探索和努力，把留守兒童教育做得更好。

為了讓學(xué)生最大限度地享受教育資源，我們學(xué)校盡最大努力思考學(xué)生的想法，努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校利用現(xiàn)有的播音設(shè)施，成立了“紅領(lǐng)巾廣播電臺”，每天播音2次，內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)、娛樂、安全教育等各方面。自電臺成立以來，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的情感，還培養(yǎng)了幾位優(yōu)秀的主持人。在本次校園文化展上，我校四位小導(dǎo)游展現(xiàn)了更高的個(gè)人素質(zhì)，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們不斷贊不絕口。

學(xué)校充分利用資金，購買了上千冊圖書，并開設(shè)了一個(gè)圖書館供學(xué)生免費(fèi)閱讀。這拓寬了學(xué)生的閱讀視野，為學(xué)生寫作水平的提高提供了堅(jiān)實(shí)的保障。在去年的大小作文比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量均創(chuàng)歷史新高。

紅色文化教育作為我校的特色教育，多次受到高等教育部門的好評。ｘｘ中心學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢，積極挖掘紅色資源，努力做好紅色教育，讓學(xué)生不忘過去，珍惜未來，努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校將紅七連連部遺址精心修繕，改造為ｘｘ紅色教育基地，并在連部下方建造玻璃櫥窗，里面刊登紅色教育手抄報(bào)，每周更新內(nèi)容；連隊(duì)的墻上掛著學(xué)校制作的紅軍烈士檔案，讓學(xué)生了解這些革命先烈和他們的英雄事跡；在對面的辦公樓里，還制作了大量的十位元帥、十位將軍的簡介牌，讓同學(xué)們時(shí)刻受到紅色文化的影響。

每年清明節(jié)，我校組織學(xué)生到xx革命烈士紀(jì)念館進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。中心學(xué)校還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦了紅歌演唱比賽和紅色講故事比賽?，F(xiàn)在，我鎮(zhèn)紅色文化深入人心，學(xué)生對革命烈士無不敬仰，以此化作強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的道路上發(fā)揚(yáng)烈士精神，不斷進(jìn)步。

在教書育人的道路上，我們是取得了一點(diǎn)成就，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們將堅(jiān)持在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極求真，積極向上，想方設(shè)法提高教學(xué)水平，為我市教育事業(yè)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第3篇】學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)

ｘｘ片七所學(xué)校組成的教育教學(xué)研究聯(lián)合體，在ｘｘ二中的牽頭下，在七所學(xué)校分工組織、協(xié)同配合下，順利走過了一個(gè)學(xué)年?；仡欉@一學(xué)年，聯(lián)合體學(xué)校以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)為平臺，開展了七次大型的形式多樣的教研活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了校際之間的聯(lián)系，增進(jìn)了相互了解，而且在縮小減鄉(xiāng)差距，均衡教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同提高等方面取得了一定的實(shí)效，現(xiàn)就我校在聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)中所做的工作及收益、感受總結(jié)如下：

聯(lián)合體教研活動(dòng)受到我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把它作為我校教研工作的重中之重來抓，為此傾注了大量心血，做了大量的工作：

1建立健全為教學(xué)科研活動(dòng)保駕護(hù)航的組織機(jī)構(gòu)。為了確保教研活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，我校建立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、教研主任為組長，學(xué)科組長為成員的組織機(jī)構(gòu)，分工明確、各負(fù)其責(zé)。校長全面負(fù)責(zé)，副組長具體組織安排，成員負(fù)責(zé)學(xué)科教師選定、及對參加活動(dòng)的教師進(jìn)行指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇4

篇1：學(xué)校撿垃圾活動(dòng)總結(jié)星期天一大早我們寢室的人就全都起來了，洗漱完畢后，吃過早餐，我們一行人就開赴橘子洲公園。聽那個(gè)黨校的老師說，橘子洲頭的風(fēng)很大，你們要注意多穿衣服，戴上帽子，以防感冒，還可以戴上口罩，以防凍傷鼻子，所以我還特意穿上了羽絨服。

上車后，我充滿激情，準(zhǔn)備去那里做很多工作。大約十分鐘后，我們在橘子洲大橋西側(cè)下車。因?yàn)槭窃绯浚飞宪囁R龍，連人行道上的電動(dòng)摩托車也成了一條線，形成了獨(dú)特的景觀。

在橋上，我們遇到了一位老人。他只穿了兩件衣服，但外面的那件還開著。我真佩服他的身體素質(zhì)！

在橋的一個(gè)岔口，我們沿著橋走下去。這條路上沒有垃圾，但有很多煙頭。我們還用手機(jī)拍了特寫鏡頭。

真是想不通，為什么那些人在吸煙的時(shí)候，不把煙頭扔到垃圾箱里，而是那么“瀟灑”地隨意一丟。況且現(xiàn)在橘子洲公園是對外免費(fèi)開放的，假日來這里的游客肯定是不計(jì)其數(shù)，讓那些游人在欣賞美麗景色的同時(shí)，卻不得不吸你們的“二手煙”，你們這些“煙民”于心何忍啊，再說搞的公園里烏煙瘴氣的，也有礙和諧啊!吸煙也有害健康啊，為了自己和別人的利益，請“煙民”在這里“罷煙”吧!

在公園的入口處立了一排橫欄，上面寫著“禁止機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入”，為了保護(hù)公園內(nèi)的環(huán)境，我覺得這一措施很好。可是聽說這里連環(huán)保的自行車也不準(zhǔn)進(jìn)入，你進(jìn)去后只有“步行”和“搭電瓶車”這兩個(gè)選擇，而“搭電瓶車”意味著要20元錢。為了賺錢而損害游客的利益，這實(shí)在是不應(yīng)該的，不會(huì)長久的。

走進(jìn)去以后，我們大失所望。一眼望去，到處都是那么干凈。原因可能是這幾天天氣比較冷，來這里旅游的人比較少。此外，會(huì)有專人定期清理。

該怎么辦呢?難道我們就這樣空手而歸嗎?我們小組幾個(gè)人商量了一下，決定從一些公園的死角下手。

比如說那些長椅下面，草地中間，一些樹的周圍之類的地方。

一番功夫下來，還是不負(fù)所望，我們得到了一些“戰(zhàn)利品”?！皯?zhàn)利品”包括一些煙頭，紙巾，礦泉水瓶，一些塑料包裝紙等。過了大約十來分鐘，我們覺得這個(gè)公園很大，為了盡可能的擴(kuò)大覆蓋面，我們決定分為兩組，一組沿著靠湘江的人行道走;一組沿著公園中間的道路走。

我在靠湘江走的那一組。那條人行道上沒有多少垃圾。相反，我們在干涸的湘江里發(fā)現(xiàn)了一些垃圾，但我們不知道如何從**河下流。真是無能為力！

我想這些垃圾可能是那些去湘江中間玩的人留下的，我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”，以便當(dāng)江水**時(shí)，展現(xiàn)在我們面前的仍然是那個(gè)美麗而清澈的湘江。

十來分鐘后，我們兩組人就相聚了。他們那組的那兩個(gè)人每人手上多了一件“裝備”——一個(gè)掃把?？纯此麄償y帶的膨脹的垃圾袋。 與我們的小組想比，我們確是相形見war。

過了一會(huì)兒，我們來到一個(gè)湖邊，那里有很多魚，魚比較肥，有很多顏色，大部分都是紅色的。其中一個(gè)同學(xué)撿了一個(gè)石子扔到湖里去，那些魚兒馬上就游了過來，并張大嘴巴來爭食，他們上當(dāng)了，它們以為是游人在給它們喂食呢!這些魚兒真是太可愛了!

然而，當(dāng)我們把注意力轉(zhuǎn)向湖面時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一些非常難看的東西——一些煙頭和一些零食包裝紙。我想這些扔垃圾的人真是太缺德了，旁邊不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，他們怎么這么吝惜自己的腳步啊!竟然不息破壞這些可愛生靈的生存環(huán)境。

我們很快用掃帚把垃圾掃上岸，放到垃圾袋里。之后我們還在那里照了張合照。

又往前走了大約十來分鐘，我們看見了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在裝垃圾，在他旁邊已經(jīng)整齊排列著**個(gè)用大黑塑料袋裝好的垃圾了，只見他把垃圾桶提起，然后倒過來，垃圾就倒進(jìn)了那黑袋子了。雖然那動(dòng)作看起來是那么熟練，可那其中的臟與累是可想而知的。無論是減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還是牢記道德法則，亂丟垃圾的人都應(yīng)該停止。

這時(shí)我想到了我自己，我雖然在公園之類的公共地方比較注意。但若我走在一些馬路上，并且一邊走路，一邊嗑瓜子的話，那瓜子殼可能就會(huì)被我隨便丟了，我真是太不應(yīng)該了，以后我一定要注意啊!

過了一會(huì)兒，我們進(jìn)入了一片樹林。這里有桃園、桂花園、梅園、竹林，種類繁多，讓人眼花繚亂。可惜看上去好像是剛移栽的，還沒開花，要是等到開花的時(shí)候再來看，置身于那種花色與花香籠罩的氛圍之中，就是想起來也爽啊!

突然，我們發(fā)現(xiàn)一棵李子樹上長出了一朵小花。我們迅速拿出手機(jī)并拍照。不知是被哪個(gè)碰了一下，那多小梅花竟然從樹上被弄下來了，真是太對不住了。

這讓我回想到剛才在一棵柚子樹下看到了一個(gè)被半剝了皮的柚子，我想這可能是哪個(gè)游人在路過時(shí)，看到樹上的柚子，一時(shí)興起，就摘了一個(gè)下來，把皮剝了一半，嘗了一下，覺得有苦有酸，就隨手扔掉了，這簡直就是破壞公共財(cái)務(wù)嗎!間接還造成垃圾，這行為多么**啊!以自己的親身經(jīng)歷奉勸游人們對花可近觀可別把玩啊，把那份美麗留在心中可別帶回家獨(dú)自享受啊!

我們?nèi)タ催^毛澤東頭像后，天也下起了毛毛雨，我們就準(zhǔn)備“打道回府”了，這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我總結(jié)了一下，有以下幾點(diǎn)感想：

一是實(shí)的少于虛，什么意思?就是形式大于本質(zhì)，雖然我們打著旗號是環(huán)保，可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾，我總覺得這次活動(dòng)應(yīng)該培養(yǎng)我們自身的環(huán)保意識。

我不知否認(rèn)，這次活動(dòng)同時(shí)也是宣傳環(huán)保，這也是比較好的，我覺得美中不足的就是畫蛇添足，明明可以用手撿可是有些人拿著塑料袋，，這也造成了二次污染，不知道我們是來環(huán)保，還是制造垃圾的。

第二，雖然身體很累，但在精神上很享受。志愿者活動(dòng)與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，不僅可以學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無償為人服務(wù)的精神。同時(shí)，它也幫助我們周圍的環(huán)境做出一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，而且是通過我們的努力。

也能給身旁的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)感化。按著我們的思路，保護(hù)我們的家園，每個(gè)人都有責(zé)任。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該無時(shí)無刻，無時(shí)無地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。

爭做一個(gè)環(huán)保先鋒。

三是我覺得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，但這是一個(gè)長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達(dá)到這個(gè)目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國家取經(jīng)，比如說德國，在德國許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個(gè)小小例子可以看出德國在環(huán)保方面的努力和成效。

我個(gè)人認(rèn)為**可以適當(dāng)加大對環(huán)境破壞的處罰力度，但要想從根本上解決問題，就必須提高人們的環(huán)保意識。第二章：學(xué)校垃圾收圾活動(dòng)總結(jié)岳麓山綠樹環(huán)繞，每到周末，游客絡(luò)繹不絕。

而身為湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院的我們，那里更是我們周末經(jīng)常去散心運(yùn)動(dòng)的地方，這不僅讓我們覺得我們有義務(wù)去守護(hù)她的美麗?？墒强吹皆缆瓷缴辖?jīng)常有地面垃圾的情況時(shí)，我們班決定開展了這項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，要為這“山”美容——撿垃圾。

11月的長沙，天氣已直略顯寒冷。但這不能阻擋我們奉獻(xiàn)的熱情。而且天公作美，今天陽光明媚。

我們從中南大學(xué)的一條小路上山后，開始撿垃圾，一路上，我們鼓勵(lì)游客注意岳麓山的環(huán)境衛(wèi)生。

你看，假山高高聳立，山上的泉水寫在下面的水池里。碧波蕩漾，水光粼粼。池邊有幾位老爺爺在專心垂釣，茂盛的垂柳遮下一片陰涼，柔軟的柳枝飄舞在空氣中，碧波上。

起伏的草坪上散布著五顏六色的花和供人休憩的石凳……可是，這美景之中的瑕疵是無孔不入的垃圾——星羅棋布的煙頭，成堆的啤酒瓶蓋，無意中總能看見的塑料紙，袋，廢紙……

為了讓環(huán)境更加美麗，我們不在乎欣賞風(fēng)景，于是投入了轟轟烈烈的垃圾收圾行動(dòng)。一寸草坪一寸草坪地前進(jìn)，一桌一凳的翻看，撿的撿，掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大，剛看上去那些“不和諧音符”一會(huì)兒功夫就被我們一掃而光。

看著變得更美的風(fēng)景，我們腰彎的疼痛和臉上流下的汗水算得了什么?乘涼的人，來此游玩的人投向我們的贊許的目光和笑臉，就是對我們的最好回報(bào)

看著孩子們開心地玩耍，游客們欣賞著風(fēng)景。我覺得我們做了一件多么有意義的事！

時(shí)光很快逝去了，活動(dòng)也結(jié)束了，然而這次活動(dòng)卻讓我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)阿姨工作的辛苦，也增加了我對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的熱愛。同時(shí)我們也期望更多的人加入我們保護(hù)岳麓山環(huán)境的行列，為我們共同的家園增加一份和諧，一份干凈，一份美好。

當(dāng)我經(jīng)歷分娩時(shí)，我進(jìn)一步整合了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感覺，疲倦時(shí)出汗的感覺。

這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，我們在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是環(huán)境的美好和他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以后的日子里，我相信自己會(huì)在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!

我希望所有人能自覺愛護(hù)我們的環(huán)境，讓景色更美環(huán)境更和諧!篇3：學(xué)校撿垃圾活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間;20xx-3-18

活動(dòng)地點(diǎn);學(xué)校田徑場

活動(dòng)的目的是號召大家從愛護(hù)校園開始，保護(hù)環(huán)境。

小組成員;王靖強(qiáng)，李思捷，王道海，田成，龍宗圣，劉宗昂，劉振洲，向毅，謝昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，李慧，尹蓓蕾。

陽春三月既是明媚的好時(shí)光又是學(xué)雷鋒的月份，借此思修的好機(jī)會(huì)，我們決定對學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，通過幾日的觀察發(fā)現(xiàn)人群密集的田徑場看臺衛(wèi)生條件并不理想，于是我們決定對田徑場看臺做一次比較徹底的清掃!在清掃田徑場看臺時(shí)，那些厚厚的垃圾引發(fā)我們的思考!學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些甚于垃圾遍地的不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?

作為跨世紀(jì)的新一代中國青年，我們是這樣嗎？

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇5

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

建立教師互訪制度，加強(qiáng)優(yōu)秀教師(含名師、市區(qū)級骨干、學(xué)科帶頭人)間的交流，互為對方的青年教師培養(yǎng)提供支持與幫助。

1、根據(jù)上級要求，學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開展本次主題活動(dòng)的重要意義。

2、組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。

3、利用家校通告學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

親子活動(dòng)中，加強(qiáng)了對家長和幼兒的隨機(jī)指導(dǎo)，及時(shí)將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容、教育形式做時(shí)間上和空間上的遷移。

社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集，開學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)受到了好評，獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對這一活動(dòng)感到無味。

本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開展了豐富多采的課外活動(dòng)，開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、要求學(xué)生觀看春節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的理解。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

4、開展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號召全校學(xué)生利用節(jié)假日休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。

通過活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇6

學(xué)校黨紀(jì)活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校的日常管理和教學(xué)中，黨組織是起著核心領(lǐng)導(dǎo)作用的。為了使黨紀(jì)意識深入人心，增強(qiáng)學(xué)生對共產(chǎn)黨員的認(rèn)識和信任，學(xué)校組織了一系列的黨紀(jì)活動(dòng)。下面就對學(xué)校黨紀(jì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、“弘揚(yáng)紅色文化，加強(qiáng)愛國主義教育”主題班會(huì)

為了引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中時(shí)刻關(guān)注黨的紀(jì)律建設(shè)，學(xué)校組織了“弘揚(yáng)紅色文化，加強(qiáng)愛國主義教育”主題班會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史、群眾路線和反腐倡廉精神等。通過班主任的講解和學(xué)習(xí)資料的介紹，同學(xué)們深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨員的紀(jì)律意識是黨性的重要表現(xiàn)，是愛黨愛國的行動(dòng)。

二、“踐行黨員職責(zé)，爭做好學(xué)生、好黨員”主題演講比賽

為了塑造良好的校園氛圍，樹立起班級黨員的形象，學(xué)校開展了“踐行黨員職責(zé)，爭做好學(xué)生、好黨員”主題演講比賽。此次比賽，共有十名同學(xué)參加，他們從不同的角度出發(fā)，結(jié)合紀(jì)律建設(shè)，通過演講的方式向同學(xué)們傳遞了黨員的道德風(fēng)范和紀(jì)律意識，號召大家共同努力踐行黨員職責(zé)。

三、班級“家風(fēng)家訓(xùn)”比賽

學(xué)校認(rèn)為，班級的風(fēng)氣和素質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生成長的重要因素所在。因此，學(xué)校組織了班級“家風(fēng)家訓(xùn)”比賽。在這個(gè)比賽中，班級需要根據(jù)自己的情況，撰寫出班級現(xiàn)有家風(fēng)和家訓(xùn)的內(nèi)容，并通過多種形式展示出來。比賽既加強(qiáng)了班級凝聚力，也增強(qiáng)了學(xué)生對良好家風(fēng)的認(rèn)知和認(rèn)可。

四、黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高黨員的黨性觀念，學(xué)校開展了黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。此次活動(dòng)中，各個(gè)黨支部將自身的工作進(jìn)行互相比較和交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取不足之處?；顒?dòng)結(jié)束后，最佳黨支部將獲得黨校集體學(xué)習(xí)資格，并得到校園內(nèi)的表彰。

五、“共建和諧校園”主題教育活動(dòng)

學(xué)校認(rèn)為，建設(shè)和諧校園是大家的共同責(zé)任。在此次活動(dòng)中，學(xué)校組織了一系列的主題教育活動(dòng)，如“校園衛(wèi)生日”、“節(jié)能環(huán)保日”等。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解了校園環(huán)境的重要性，也認(rèn)識到了黨員的先進(jìn)性和紀(jì)律性。

總之，通過此次黨紀(jì)活動(dòng)，學(xué)生們接受到了黨紀(jì)觀念的強(qiáng)烈熏陶和黨員的模范形象。這為學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)黨紀(jì)建設(shè)、凝聚師生內(nèi)部的向心力、增強(qiáng)班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。我相信，在未來，學(xué)校會(huì)繼續(xù)開展這類有深度、有拓展性、有高度的教育活動(dòng)，讓廣大師生能夠在成長的路上，高度認(rèn)識共產(chǎn)黨員的黨性和紀(jì)律建設(shè)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇7

孫樂芬《有趣的刮畫》主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和**能力;感受色彩變化的美感,增強(qiáng)審美能力。

在活動(dòng)中，我采用了引導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生成功地學(xué)會(huì)了刮畫的方法，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。自主學(xué)習(xí)的基本理念是以學(xué)生為中心，充分尊重學(xué)生的自主性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我總是試圖用這個(gè)概念來體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。

1、 激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。引導(dǎo)學(xué)生積極參與藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程。課前參與往往被學(xué)生忽視，而刮課準(zhǔn)備非常重要，需要準(zhǔn)備一些小工具。為了讓孩子們積極參與準(zhǔn)備活動(dòng)，我先給他們看了畫，然后說：

“你們知道嗎？不用筆也能畫畫?！焙⒆觽兊暮闷嫘谋徽T發(fā)起來，再布置準(zhǔn)備所要工具。

老師剛才說，請準(zhǔn)備一些小工具，如釘子和牙簽，可以在紙上畫出痕跡。孩子們的興趣非常濃厚，上課時(shí)帶來了鑰匙、小梳子、毛衣針、等各式各樣的小工具，為學(xué)習(xí)新知識做好了充分的準(zhǔn)備。本設(shè)計(jì)使幼兒在課前準(zhǔn)備中變得被動(dòng)參與，為積極參與課前準(zhǔn)備，提高了效果。

二、自主**體,體驗(yàn)成功的喜悅。

在自主學(xué)習(xí)過程中，知識是通過學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)獲得的。在課堂上，學(xué)生們在欣賞了美麗的刮畫后非常興奮，他們?nèi)滩蛔∧贸鲂」ぞ邅韲L試。這時(shí)，老師直接提出了**學(xué)習(xí)的問題

小工具在紙上的不同效果是什么？那種工具刮出的線條又快又好？根據(jù)學(xué)生提出的問題，他們將開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

通過小組合作，孩子們得出結(jié)論：刀具厚度不同，刮削線厚度不同；利用牙簽刮出的線條又快又好。此時(shí)教師對孩子們的**成果給與充分的肯定，并請小組成員談一談**過程，演示**結(jié)果。

孩子們體驗(yàn)了合作**的過程及成功的喜悅，甚至在創(chuàng)作過程中，有的孩子還在**，有的興奮地說：“老師您看，我用銅錢的側(cè)面刮，特別快！”有的自豪地說：

“我用指甲也能刮。”孩子們在無拘無束的氛圍里自主的**，引發(fā)創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)良好的個(gè)性和創(chuàng)新精神。

以上兩點(diǎn)可以說是我上《有趣的刮畫》活動(dòng)中比較成功的地方。下面再談?wù)務(wù)n中的不足之處。首先，“處理好粗細(xì)線條的排列及畫面中點(diǎn)、線、面的關(guān)系”是本活動(dòng)的重點(diǎn)，也是個(gè)難點(diǎn)。

很多學(xué)生擅長從構(gòu)圖的角度出發(fā)，以純線條的形式來表示畫面的輪廓，而缺少對畫面的點(diǎn)、線、面的具體形式的處理，畫面顯得比較單調(diào)。。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，知識能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識，具備采礦實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力，在煤礦生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

熱愛社會(huì)主義祖國，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.政治思想素質(zhì)：熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。

2、文化素質(zhì)：具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。

3.業(yè)務(wù)能力：熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進(jìn)技術(shù)，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn)、技術(shù)問題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災(zāi)害知識，具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風(fēng)與安全，具有礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)、編制安全技術(shù)措施和解決通風(fēng)、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力;熟悉礦用機(jī)電設(shè)備的基本性能，具有機(jī)電設(shè)備選型設(shè)計(jì)能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;。獲一項(xiàng)以上相關(guān)技能證書。

4.外語能力：有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料。

5.身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能;樂觀向上，團(tuán)結(jié)友愛，身心健康，能勝任本專業(yè)工作，并掌握一定的國防知識與軍事技能。

三、主要課程

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的緊密聯(lián)系。

本專業(yè)基礎(chǔ)課程有：德育課、語文、數(shù)學(xué)、外語(英語)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，體育與健康課，藝術(shù)(或音樂、美術(shù))課等。

中職學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的計(jì)劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索、踏實(shí)工作，開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會(huì)對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

3、大力開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過第月一次家長聽課制促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行系部值日、教師值班和學(xué)生會(huì)檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化班級管理與交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì)、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會(huì)、班級干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實(shí)效)。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇9

揚(yáng)中華國學(xué)經(jīng)典風(fēng)采，做炎黃飽學(xué)有志少年

—— “誦千古美文，做少年君子”經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

近幾年來，我校以“中國傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色，以校本課程為載體，開展了一系列豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力構(gòu)建書香校園，并在實(shí)踐中逐漸形成了自己的特色。具體做法如下：

1、 營造良好的讀書氛圍，營造優(yōu)美的文化環(huán)境

閱讀是一種需要，一種生活，一種氛圍。在群英小學(xué)的校園里徘徊，可以感受到濃烈的書香。操場南側(cè)的墻上，**并茂書寫著《**規(guī)》，引導(dǎo)著學(xué)生立德、立志。

學(xué)校的標(biāo)志性建筑物是矗立在綠草茵茵、花繁葉茂中的一個(gè)碩大的裝著毛筆、卷軸的筆筒，上面遒勁有力地刻著“讀·思”二字及“讀書使人充實(shí)，思考令人深邃”的警言，昭示出了尚書、尚思、尚文的內(nèi)涵。它時(shí)刻都在告訴我們的孩子——“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。” 要讀書，才能收獲更多的人生體驗(yàn)；要思考，方能悟到書中的真諦。

走在教學(xué)樓里，你能看到的都是書。學(xué)生們流戀的是三樓的文學(xué)館。右邊墻上掛著精選的名著，引導(dǎo)學(xué)生在方寸內(nèi)與古今中外的文學(xué)大師進(jìn)行心靈對話，從而洞察人生。

左邊是一本好書推薦，閱讀體驗(yàn)和學(xué)生的日常練習(xí)?？粗约旱淖髌泛痛髱煹淖髌繁硨Χ?，怎能不令人愉悅和興奮呢？

書海文化園，耳目一新，置身其中，濃濃的書香飄在校園里，淡淡的書香兒蕩漾在師生們身上。學(xué)生也潛移默化地受到傳統(tǒng)文化的影響，不自覺地愛上了唐詩、讀宋詞、背元曲。

2、 認(rèn)真編輯校本教材，科學(xué)安排閱讀內(nèi)容。

為了便于教師系統(tǒng)地理解和教授古典詩詞，學(xué)校成立了閱讀課程開發(fā)小組。1-6年級的語文教師都是小組里的主要成員，他們對文本進(jìn)行甄別，根據(jù)各年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心編寫了三本傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀課本推薦給孩子們。還把《三字經(jīng)》、《百家姓》、《**規(guī)》、《論語》的精彩片段按“禮儀”“勤學(xué)”“謙虛”“寬厚”“愛國”“節(jié)儉”等12個(gè)類別穿插到各年級供學(xué)生校本課選讀。

這既遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注重學(xué)生的個(gè)體差異，又有助于學(xué)生豐富自身的傳統(tǒng)文化積淀。

3、 積極開展多項(xiàng)活動(dòng)，確保閱讀效果。

1、“每課兩分鐘、每日一首詩、每周一節(jié)課”活動(dòng)充分激發(fā)起學(xué)生的誦讀興趣。每學(xué)期初由學(xué)年組長組織，從校本教材中選定適合本年段學(xué)生學(xué)習(xí)的詩詞，制定誦讀計(jì)劃。在每堂課開始前，利用上課鈴和上課鈴之間的兩分鐘，帶領(lǐng)學(xué)生背誦老師推間的詩歌。

每天早上班主任把推薦給學(xué)生誦讀的詩詞**并茂地抄寫在黑板的左上角。每周一第七節(jié)課，為全校的誦讀校本課時(shí)間，每到這時(shí)，班主任和副班主任老師就會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行各種形式的誦讀活動(dòng)。如：

吟唱、知識競答、經(jīng)典詩句接龍和擂臺賽等。學(xué)生們興致盎然，熱情空前得高漲。

2、為讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示才華，享受成功的喜悅及誦讀的快樂，在班級誦讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校每學(xué)期都要舉行經(jīng)典誦讀大賽。幾年來，我們先后開展了經(jīng)典誦讀知識搶答競賽、班級經(jīng)典誦讀板報(bào)比賽、古詩文集體誦讀大賽、師生同臺誦讀征文演講大賽、古詩文配畫小報(bào)比賽、經(jīng)典誦讀知識“猜燈謎”活動(dòng)、 “誦讀明星班級和誦讀小明星的評選、古詩文個(gè)人誦讀大賽、 國學(xué)經(jīng)典演講（講故事）比賽、經(jīng)典誦讀手抄報(bào)展覽、親子誦讀大賽、“誦中華千古美文，做炎黃飽學(xué)少年”經(jīng)典誦讀文藝匯演、“做有根的中國人”經(jīng)典誦讀征文等主題活動(dòng)以及每學(xué)期末的“經(jīng)典誦讀擂臺賽”等。通過這些活動(dòng)我們評選出了各個(gè)班級、各個(gè)年級的誦讀小明星和明星班級，并將他們的**懸掛在學(xué)校一樓大廳最顯眼的位置上。

家長會(huì)上，學(xué)校宣傳喜訊，印制精美證書，購書當(dāng)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書榜樣。在期末試卷中，古詩詞的積累也占了相當(dāng)大的比重，這使得閱讀成為學(xué)生的自覺需求。

4、 制定多項(xiàng)管理措施，促進(jìn)閱讀活動(dòng)

其一，成立經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組和經(jīng)典誦讀推進(jìn)小組，定期召開研討會(huì)，了解活動(dòng)的開展情況，解決活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題和困難，及時(shí)總結(jié)誦讀活動(dòng)好的做法，并在全校進(jìn)行推廣。

其次，學(xué)校定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對每各班級的閱讀活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和評估，并納入班主任的月度評估和年終評估。

其三，在學(xué)校組織的主題活動(dòng)比賽后及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的班級或?qū)W生個(gè)人，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，在一定程度也激發(fā)了全校師生參與誦讀活動(dòng)的熱情。

開展讀書活動(dòng)，有利于我校學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。近年來，大連電視臺、大連廣播電臺、大連**等新聞**相繼報(bào)道了我校的讀書活動(dòng)。學(xué)校的一些成功做法也在整個(gè)區(qū)予推廣。

學(xué)生們在城市一級組織的各種活動(dòng)中也取得了突出成績。閱讀活動(dòng)不僅提高了學(xué)生德育言積累能力，而且成為我校德育的有力載體。它促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

“誦千古美文，做少年君子”。經(jīng)典閱讀為兒童身體注入了中國傳統(tǒng)文化的血液。我相信，在這種血液的滋養(yǎng)下，我們的孩子一定會(huì)成為具有民族文化基礎(chǔ)的現(xiàn)代人。為此，我們將不懈努力。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇10

愛心超市，顧名思義，是一種傳遞愛心和溫暖的活動(dòng)。愛心超市將各年級，尤其是剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們捐獻(xiàn)的愛心無條件地發(fā)放給經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，讓他們能感受到來自朋友，學(xué)校的關(guān)愛。而特別不同的是，今年的愛心超市我們勤工志愿服務(wù)部有幸能與蓬勃志愿者協(xié)會(huì)的兄弟姐妹們首次合作，共同掀開歷史的新篇章。

活動(dòng)于早上9點(diǎn)在學(xué)院一樓學(xué)生會(huì)所正式開始，臨到場的有我們志愿服務(wù)部的部長張劍軻，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長穆勇還有勤工、蓬勃的大一志愿工作人員。我們捧著一顆愛心，微笑地看著擺放整齊的衣服，書本，耳機(jī)心中無限欣慰，這畢竟是我們精心準(zhǔn)備的一份份愛心，而今天。我們將會(huì)把這些愛心傳送，把愛傳遞同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來了，來人可謂絡(luò)繹不絕，他們都在看著、挑著自己喜歡的東西。

有的同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)合適自己的東西，攜著愛心，帶著微笑走了;有的同學(xué)則在精心地比劃著，挑選著;更有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，索性拿起一本書，坐在椅子上就埋頭看了起來這個(gè)超市，其樂融融。

愛心超市從愛心出發(fā)，考慮到同學(xué)們的切身利益，為同學(xué)們，特別是大一的新生們獻(xiàn)上一份特殊的問候，給他們家人般的溫暖。而首次與蓬勃志愿者協(xié)會(huì)合作的我們也受益匪淺，互相鼓勵(lì)，互相支持，共同交流，共同進(jìn)步，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)在共同合作，共同發(fā)送愛心的活動(dòng)中最佳的組合。我真誠地希望我們能再次合作，共同肩負(fù)起傳遞愛的神圣使命。

我們可以看到，愛心超市的活動(dòng)已經(jīng)圓滿完成，但也存在一些問題值得我們關(guān)注。愛心超市能滿足一部分同學(xué)的需要，但不能兼顧所有，這個(gè)問題是不能消除的，但是我們可以將其縮小，我們應(yīng)該從更廣的角度，更大的范圍**物品，保證物品的多樣化，實(shí)用化，讓我們的愛心更多地滿足同學(xué)們的需要。此外，愛心超市的宣傳力度有待加強(qiáng)。

活動(dòng)之初，來領(lǐng)取愛心的同學(xué)確實(shí)不少，但其后的情況確有所不同，有些同學(xué)對愛心超市了解甚少，這是我們工作上的失誤。對此，我們將進(jìn)行自查，加大宣傳和工作力度，進(jìn)而為更多的學(xué)生服務(wù)。

愛心人人都有，而將愛心傳遞才是最重要的。愛心超市，傳遞愛心，傳承愛。當(dāng)你需要的時(shí)候，記住我們，記住我們可愛的志愿者。

在這里，你將收獲的不僅是愛，還有一顆感恩的心。有了它，我們將一起傳遞愛。

篇二此次活動(dòng)開展的非常成功，以后我們會(huì)繼續(xù)開展此類活動(dòng)，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學(xué)這個(gè)幸福的大家園里健康快樂的成長!

20xx年是中華人民共和國成立65周年。為貫徹落實(shí)《山東省教育廳**教育部辦公廳關(guān)于做好新中國60年教育掛圖走進(jìn)中小學(xué)校園主題活動(dòng)的通知》要求和區(qū)文教局下發(fā)的關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展愛國主義教育活動(dòng)的意見精神，我校深入開展了祖國在我心中主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 指導(dǎo)思想

開展主題教育活動(dòng)，要緊密聯(lián)系新中國成立60年的光輝歷程，開展師生愛國主義教育。要通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式，緊密圍繞教育活動(dòng)的主要內(nèi)容，深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育，深入開展建立社會(huì)主義新中國重大歷史意義的宣傳教育，深入開展新中國成立60 周年特別是改革開放30 年輝煌成就的宣傳教育，深入開展中國特色社會(huì)主義的宣傳教育，深入開展民族精神和時(shí)代精神的宣傳教育，深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育，在校園內(nèi)進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

1、在9月1日的開學(xué)典禮上，以祖國我愛你為主題，通過國旗下講話,讓學(xué)生了解祖國的建國史,懂得祖國的偉大,懂得今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該珍惜。

2、通過在學(xué)生中發(fā)起我驕傲,我是中國人的倡議，在學(xué)生中造成積極影響，營造濃厚的校園氛圍。

三。利用紅領(lǐng)巾電臺、班會(huì)、黑板報(bào)等形式，在學(xué)生中廣泛宣傳中華民族的偉大、發(fā)展和變化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，進(jìn)行愛國主義教育。

1開展班級文化創(chuàng)建活動(dòng)。

學(xué)生可以通過收集資料和設(shè)計(jì)來體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的精髓。中華民族是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。了解五千年歷史孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德：

誠實(shí)守信，天下興衰，每個(gè)人都有責(zé)任通過**和文字的展示，使學(xué)生受到民族精神的影響。同時(shí)，同學(xué)們還收集祖國的發(fā)展變化，感受祖國的力量，增強(qiáng)愛國熱情和作為中國人的自豪感。學(xué)生可以隨時(shí)隨地感受和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。

29月下旬，學(xué)校每一個(gè)班級都舉辦了以慶祝國慶60周年為主題的板報(bào)和手寫報(bào)。

每個(gè)班的學(xué)生都通過板報(bào)表達(dá)了對偉大祖國的熱愛，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情。

三。9月28日，全校開展了以我心中祖國為主題的班子活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。各中隊(duì)輔導(dǎo)員和孩子們一起講故事、唱祖國、畫心中的祖國等多種形式表達(dá)了對祖國60華誕的祝福之情，讓同學(xué)們抒發(fā)了對祖國的熱愛，讓他們深刻體會(huì)到祖國的偉大。通過此次活動(dòng)，寓愛國主義教育于孩子們喜聞樂見的活動(dòng)之中，增進(jìn)了學(xué)生對祖國的了解，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的生活，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和愛國熱情。

4我愛我的祖國開展學(xué)生作文活動(dòng)。

國慶節(jié)當(dāng)天，要求全體學(xué)生**大型的閱兵式，然后寫下自己的心得體會(huì)，同時(shí)要求學(xué)生以我愛我的祖國為主題，寫一篇優(yōu)秀作文。

5在我心中開展祖國合唱比賽。

以心中的祖國為主題，以學(xué)生合唱團(tuán)為載體，廣泛傳播革命歌曲。培養(yǎng)孩子高尚的道德情操，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的愛國情懷。結(jié)合實(shí)際情況，努力使學(xué)生每首歌都能唱，讓人人都能唱，班里能唱，學(xué)校比賽唱，讓校園充滿歌聲。

在合唱比賽中，一年級演唱的曲目是《打靶歸來》，二年級演唱的曲目是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，三年級演唱的曲目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，四年級演唱的曲目是《團(tuán)結(jié)就是力量》，五年級演唱的曲目是《紅星歌》，六年級演唱的曲目是《歌唱祖國》。同時(shí)要求學(xué)生全部會(huì)唱：《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《聽媽媽講那過去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《在希望的田野上》等。

6開展美國留學(xué)生繪畫、剪紙、攝影等活動(dòng)。

9月，喜歡畫畫、剪紙、攝影的學(xué)生開始準(zhǔn)備用紙筆表達(dá)對祖國的熱愛。學(xué)生們共交了60件作品。學(xué)校從中選出20幅優(yōu)秀作品，展示給全體師生欣賞。

710月13日，學(xué)校將舉辦青年先鋒隊(duì)成立60周年慶祝活動(dòng)。

將通過活動(dòng)，隊(duì)員們懂得紅領(lǐng)巾的光榮和自豪;更懂得紅領(lǐng)巾所肩負(fù)的圣神使命-----與祖國共成長，共奮進(jìn)。通過在國旗下講話、在國旗下宣誓的活動(dòng)，可以激發(fā)廣大兒童的愛國熱情。

8實(shí)施小學(xué)生五一成長工程。

讓學(xué)生尋找一位心目中的英雄，確立一句受益終生的人生格言，選擇一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目，選擇一項(xiàng)藝術(shù)愛好，選擇一個(gè)社區(qū)服務(wù)崗位。通過培養(yǎng)學(xué)生興趣，選擇社區(qū)服務(wù)崗位，實(shí)現(xiàn)對祖國的貢獻(xiàn)，激發(fā)愛國熱情。

9開展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生深入社區(qū)，參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。號召學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)和校園文化建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇11

一、活動(dòng)背景

經(jīng)過快一年的一起學(xué)習(xí)生活，但由于宿舍分布的原因，同學(xué)們間還是缺乏交流，為了創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，特組織此次野炊活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、為了促進(jìn)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作，提供同學(xué)們互相交流的機(jī)會(huì)，增加班級凝聚力，親和力。

2、為了豐富同學(xué)們的課外生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中交流，在 活動(dòng)中學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼

3、為了培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

在活動(dòng)前班委對此次活動(dòng)進(jìn)行了討論，精心的策劃，并寫好了策劃書，同時(shí)在班里號召全體同學(xué)積極參加此次活動(dòng)。班委在活動(dòng)前就定好了場地，時(shí)間，分好了組，做好了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，做好了安全宣傳工作。

四、活動(dòng)的基本情況

活動(dòng)在星期日(5月20日)早上在余屋燒烤場舉行，本次活動(dòng)在班委和同學(xué)們的努力下取得了圓滿成功。我們的活動(dòng)按照之前分好的組進(jìn)行，以每個(gè)小組為單位，組長給每個(gè)組員分配好工作?；顒?dòng)從早上8點(diǎn)開始，有組員負(fù)責(zé)買菜，有組員負(fù)責(zé)到場地洗餐具。

大家把這些工作都做好后，我們買菜的同學(xué)也開始回來啦。我們就開始做飯，炒菜。我們做好后，我們就在一起就餐，交流。在這過程中，同學(xué)們一起合作這次活動(dòng)才能這么順利地進(jìn)行，活動(dòng)從上午8：00開始到中午12：30結(jié)束。

五、活動(dòng)的成果

這次活動(dòng)使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了，彼此間更加了解了，同學(xué)的感情也更加深厚了。

六、活動(dòng)好的地方與不足

(一)：好的地方

1.活動(dòng)總體上按照計(jì)劃有序地進(jìn)行

2. 同學(xué)們都比較積極參加活動(dòng)

3. 活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作比較充足，策劃比較詳細(xì)

(二)： 不足的地方

1. 東西比較浪費(fèi)

2. 各組沒有協(xié)調(diào)好時(shí)間，有些組完成太快，有些組完成太慢。場面還是有點(diǎn)混亂。

3. 有個(gè)別同學(xué)缺席

總之，這次活動(dòng)取得了圓滿成功，促進(jìn)了同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)了我班的凝聚力。雖然活動(dòng)也存在不足的地方，但我們會(huì)努力改進(jìn)，爭取下次活動(dòng)搞得更好。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇12

根據(jù)學(xué)校安排及《xx聯(lián)校關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，特定十月份為“學(xué)校聽課月”。 我校在校長及教務(wù)主任的組織下，充分開展了聽課評課活動(dòng)，現(xiàn)做一小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)充分重視

為抓好“聽課月”活動(dòng)，我校首先成立了以校長、教學(xué)務(wù)主任、教研組長組成的“課堂教學(xué)效益分析小組”。 明確任務(wù)，提出要求，帶動(dòng)所有學(xué)科教師，進(jìn)行集中聽課評課活動(dòng)。校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)閑堂教師進(jìn)行了一個(gè)月的聽課、評課活動(dòng)，并做出正確的課堂教學(xué)分析。活動(dòng)月期間，每周的校務(wù)工作例會(huì)都會(huì)安排時(shí)間反饋前一周活動(dòng)開展情況。

二、活動(dòng)有序開展

從整個(gè)活動(dòng)情況看，本次活動(dòng)參與面廣、推動(dòng)力度大，在校園中營造出良好的教研氛圍?；顒?dòng)月期間，做到關(guān)注“所有教師課堂，所有學(xué)科課堂”，除了深入課堂聽課、評課外，還深入教研一線組織檢查教師的備課情況、作業(yè)布置與批改、聽課情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)月期間，共組織集體聽課23節(jié)，聽課達(dá)100多人次，集中評課、個(gè)人交流50多人次?；顒?dòng)月結(jié)束后，中心小學(xué)及時(shí)召開了活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)充分交流了參加活動(dòng)的體會(huì)、感受、發(fā)現(xiàn)的問題、改進(jìn)的建議等。

三、聽課、評課活動(dòng)亮點(diǎn)及不足

1、講課教師課前準(zhǔn)備充分

每位教師能做到精心備課，明確三維目標(biāo)，進(jìn)行有機(jī)整合，并正確處理教材。如新課伊始的情境創(chuàng)設(shè)上，教師能靈活運(yùn)用教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣。精心準(zhǔn)備教具，如數(shù)學(xué)課的風(fēng)車、動(dòng)物園導(dǎo)游圖、英語課堂的簡易鐘表、卡片、小黑板的使用等。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新

所有教師都采用永威教學(xué)與我校實(shí)際情況相結(jié)合的方法，無論從講課情境的創(chuàng)設(shè)到新知的探究，練習(xí)的設(shè)計(jì)等都體現(xiàn)教師的獨(dú)具匠心?！笆谥贼~不如授之以漁”。教師在不斷追求自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)特色。

3、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、交流反思的轉(zhuǎn)變

新課程理念下，我校教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了可喜的變化。教師不再是課堂的主宰者，而是平等中的首席，是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者；學(xué)生也不是被動(dòng)地接受知識，而是通過說一說、分一分、演一演，讀一讀，小組合作等，在愉悅的課堂教學(xué)中掌握、理解新知。如結(jié)合生活實(shí)際、具體語境、動(dòng)作表演理解“挨挨擠擠”、“冒”；發(fā)獎(jiǎng)品中的“小棒”不一樣多，引發(fā)學(xué)生的“不公平”，要想公平，怎么辦？小組合作中通過親自動(dòng)手操作理解“平均分”；英語課堂中學(xué)生利用親手制作的簡易鐘表，同桌互撥表針的反復(fù)對話練習(xí)等等，都體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體。教師角色逐步轉(zhuǎn)變、學(xué)生主體作用得到凸顯、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，教師努力讓課堂成為師生、生生互動(dòng)、對話的平臺，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”則更多的體現(xiàn)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課當(dāng)中，學(xué)生結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)，穩(wěn)而不亂，檢測題的設(shè)計(jì)進(jìn)行了分層檢測，讓學(xué)生都能吃好、吃飽，既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，有體現(xiàn)了新課標(biāo)的人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作、管理方式也在發(fā)生著變化，現(xiàn)已把“聽課”作為一項(xiàng)常規(guī)工作列入每周的工作安排。要求班子成員經(jīng)常參加理論學(xué)習(xí)、教研活

動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，領(lǐng)導(dǎo)與教師的交流方式正在改變，交流渠道更加暢通。以“聽課、評課、議課”為話題中心，領(lǐng)導(dǎo)與教師對話更為頻繁，氣氛更加和諧。教師自我反思逐漸成為職業(yè)習(xí)慣，從原來的不反思、少反思變得常反思、勤反思。教師聽課者的建議正在悄悄改變著教師的課堂?！疤岣哒n堂的教學(xué)效益”成為多數(shù)教師的目標(biāo)追求。

4、問題得到重視

“聽課月”不僅僅是一種形式，而且是一種無形的力量，也是為了尋找好經(jīng)驗(yàn)、好做法，更重要的是為了針對存在的問題尋求對策?；顒?dòng)中我們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)還存在不少問題：如個(gè)別語文課堂教學(xué)中缺少“讀書聲”，聽、說、讀、寫是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素養(yǎng)能力；數(shù)學(xué)課堂的多講少練、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)沒有得到應(yīng)有的重視；個(gè)別教師對教材的研讀還不夠透徹，獨(dú)立處理教材的能力差，課堂上仍存在教學(xué)重點(diǎn)不夠突出，教學(xué)目標(biāo)不夠明確；；個(gè)別教師駕于課堂能力待提高等等。針對以上問題，我們進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析、歸類，對于個(gè)別現(xiàn)象，我們進(jìn)行個(gè)別反饋，對于共性的問題，我們組織集中研究、交流、重點(diǎn)突破。

四、改進(jìn)措施

加強(qiáng)“課例分析”，利用學(xué)科教研活動(dòng)，讓教師在反思中成長、成熟。通過聽課、評課，從中發(fā)現(xiàn)問題，在反思中改進(jìn)教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益。

平時(shí)教師要多關(guān)注細(xì)節(jié)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前做好上課準(zhǔn)備，課堂要舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽，站有站姿，坐有坐相，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫及坐姿等。另外，孩子就是孩子，教師要多注意課堂上的激勵(lì)性語言的運(yùn)用，不要太單調(diào)、唯一，這樣不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

雖然“活動(dòng)月”結(jié)束了，但“走進(jìn)課堂”的活動(dòng)并沒有結(jié)束，下階段，我們將會(huì)帶著問題，開始新一輪“深入課堂、研究課堂、改變課堂，提高課堂有效性”的活動(dòng)。

校園文明活動(dòng)總結(jié)十一篇

您有需要好的范文的時(shí)候嗎？范文對教育的影響力變得越來越大。?學(xué)習(xí)范文可以提高我們的工作效率，讓多項(xiàng)任務(wù)輕易完成，下面為您呈現(xiàn)的是幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦的“校園文明活動(dòng)總結(jié)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得作為商業(yè)盈利目的！

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇1)

見到老師要有禮貌。更積極地打掃衛(wèi)生。

樓道走路安靜點(diǎn)兒， 上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

虛心接受批評，及時(shí)改正錯(cuò)誤。

益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

（3）校園“文明禮儀歌”

晨風(fēng)，陽光，紅領(lǐng)巾，胸前飄著，孩子們，快樂地走進(jìn)學(xué)校?？吹嚼蠋熅炊Y，看到同學(xué)們打招呼，老師您好，同學(xué)們早上好，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。

（4）校園公約

尊師重友，德、勤、儉、樸、傳統(tǒng)。

遵守規(guī)章制度，維護(hù)秩序，誠實(shí)守信，樹立新風(fēng)尚。

自信開明，樂于助人，開拓進(jìn)取，不斷求新。

我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真創(chuàng)新，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，爭創(chuàng)一流。

4.活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們，通過這次班會(huì)，希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)文明的小主人！

二（3）班“文明校園我先行”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明和良好的行為習(xí)慣，營造文明健康、積極向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，二（3）班于2018年9月14日下午開展了“文明校園我先行”主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)氣氛熱烈，有條有理，始終貫徹“文明”二字：文明說話，文明穿戴，文明擺放，整潔衛(wèi)生等等。進(jìn)行了個(gè)人文明禮儀教育。

做文明禮節(jié)的小學(xué)生，外觀要求和保持整潔；做一個(gè)文明禮貌的小主人。不追逐，不喧嘩，不爭吵，不說惡語，學(xué)會(huì)文明表達(dá)，不使用粗俗的語言；做到文明環(huán)保衛(wèi)士，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。接下來，用孩子們喜歡的兒歌形式，拍手傳唱，在輕松熱烈的氛圍中，使學(xué)生對文明禮儀有了更明確的認(rèn)識，深刻體會(huì)到了文明的重要性。

本次主題小組會(huì)議的意義在于：希望同學(xué)們打開文明心靈的窗戶，讓文明之光照亮他人，照亮我們的校園。通過開展主題班會(huì)，提高學(xué)生文明意識，營造文明和諧的課堂環(huán)境和校園環(huán)境。

讓我們的學(xué)校成為真正的高雅校園、文明校園！

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇2)

三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號召下，三月在我們班級中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，班級內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，為此，取得了一定的成績。

一、大力宣傳，營造教育氛圍

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對學(xué)生做好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，學(xué)唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。

二、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，開展“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng)。

三、樹立典范，掀起文明行為比賽熱潮

在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書，每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班xxx同學(xué)給奶奶主動(dòng)梳頭；林同學(xué)主動(dòng)幫媽媽洗腳。李同學(xué)看見誰有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助，無論見到誰都會(huì)主動(dòng)問好；主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物、幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運(yùn)動(dòng)器材擦拭干凈，衛(wèi)生打掃干凈。此外，我班同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫不說臟話、語言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣。

通過本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認(rèn)識到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使得班級的德育工作日日增長，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，落實(shí)“穿好衣、掃好地、做好操、有禮貌、守秩序、會(huì)交往”的十八字基本要求，我校于2016年9月至2016年12月開展了“文明校園行”主題活動(dòng)。

此次活動(dòng)中我們圍繞“培養(yǎng)學(xué)生在家庭和學(xué)校自理力，要求學(xué)生自己能做的事情自己做”、“培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、交通秩序、遵守學(xué)生守則和規(guī)范”、“注重對學(xué)生的禮儀教育，學(xué)會(huì)使用文明禮儀用語與人交往”這三方面開展了以“自立、自理、自強(qiáng)”、“安全教育”、“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”為主題的中隊(duì)會(huì)和大隊(duì)會(huì)。

在9月份開展的以“自立、自理、自強(qiáng)”為主題的中隊(duì)會(huì)中，樹立了學(xué)生從小自覺“ 培養(yǎng)優(yōu)秀的意志品質(zhì)，做新世紀(jì)的主人”的意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中蕩起自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的雙槳，駛向成功人生的彼岸！

在10月份開展的以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)中，我校學(xué)生認(rèn)識到了遵守交通規(guī)則、公共秩序的重要性，紛紛表示不但自己要做到，回家后還要向自己的親戚朋友宣傳，達(dá)到了我們此次活動(dòng)的目的。

在11月份開展的以“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”為主題的大隊(duì)會(huì)中，我校學(xué)生對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》有了更加深刻地認(rèn)識，幫助學(xué)生樹立了正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)意識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，做講文明、守規(guī)范的好學(xué)生。

在12月份開展的以“文明禮儀”為主題的隊(duì)會(huì)中，學(xué)生自覺樹立了講文明的意識，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。

可以說，這次“文明校園行”主題活動(dòng)非常成功。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇4)

前期準(zhǔn)備階段：召開團(tuán)支部委員會(huì)，團(tuán)支部委員討論主題團(tuán)員大會(huì)流程。由于本次團(tuán)日活動(dòng)形式為張貼告示，前期準(zhǔn)備工作的重中之重在于告示的設(shè)計(jì)和制作，由法學(xué)院1403團(tuán)支部委員及相關(guān)班委負(fù)責(zé)?；顒?dòng)開展前一周，團(tuán)支部委員在微信等網(wǎng)絡(luò)平臺上面向全體支部成員征集設(shè)計(jì)方案，支部成員紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，經(jīng)投票后選出了最受歡迎最具有藝術(shù)張力的標(biāo)語和圖案，還有繪畫特長的成員主動(dòng)加入后期制作工作。之后經(jīng)支部成員報(bào)名，成立了設(shè)計(jì)組和采購組，分別由支部宣傳委員和生活委員帶領(lǐng)。設(shè)計(jì)組在活動(dòng)前三天設(shè)計(jì)出了電子版告示牌并交由采購組進(jìn)行到底打印；采購組另購買雙面膠等物資。活動(dòng)前一周，宣傳委員通過線上線下渠道通知大家活動(dòng)時(shí)間；活動(dòng)前一天，班長通過微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺展示最終設(shè)計(jì)成果，并進(jìn)行先期宣傳。

開展階段：由本班團(tuán)支部團(tuán)委組織同學(xué)中午在思源樓一樓大廳內(nèi)集合。支部成員到齊后，由采購組成員向大家分發(fā)宣傳告示和膠帶等工具。之后全體同學(xué)分為三組分別在一至三樓教室張貼告示。每組各有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照。

【主要成果】通過本次主題團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容， 并結(jié)合當(dāng)下時(shí)代特點(diǎn)深刻理解其內(nèi)涵及偉大意義。在正確認(rèn)識社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，同學(xué)們以其觀念為內(nèi)核，深入理解了校園文明的內(nèi)涵、表現(xiàn)及意義。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇5)

創(chuàng)建省級安全文明校園活動(dòng)總結(jié)強(qiáng)化管理狠抓落實(shí)綜合治理確保安全——關(guān)于創(chuàng)建“省級安全文明校園”活動(dòng)的情況匯報(bào)##高等師范學(xué)校(##教育學(xué)院##分院)位于##平原素有“江淮樂地”之稱的美麗小城——##，是一所歷史悠久、菁華滿園的鄉(xiāng)村師范學(xué)校。

學(xué)校緊鄰美麗的射陽河，占地112畝，功能齊全，設(shè)施完善，管理規(guī)范；校園環(huán)境宜人，樓館櫛比，亭榭相望，是享譽(yù)全省的“文明單位”、“園林式單位”和“綠色學(xué)?！?。

1920年，新興的國民**本著“師范教育乃國民教育之基礎(chǔ)”的認(rèn)識，在縣城孔廟之一隅，設(shè)立了“##縣甲種師范講習(xí)所”。

其后，隨著政局動(dòng)蕩、救亡解放，我校數(shù)度遷徙，數(shù)易校名，雖飽經(jīng)離亂分合之苦而弦歌不絕，在血與火的戰(zhàn)斗洗禮中茁壯成長，為中國革命作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

解放后，學(xué)校成長于新中國的紅旗下，發(fā)展于改革開放的大潮中：1952年，更名為“##師范學(xué)校”，遷入現(xiàn)址；1984年被省**命名為“##省##師范學(xué)?！保?019年經(jīng)省教育廳驗(yàn)收批準(zhǔn)升格為“##高等師范學(xué)校”并成為“##教育學(xué)院##分院”，成功融入高師教育體系，完成了具有歷史意義的偉大跨越。

1992年1月16日，《中國教育報(bào)》以《“##精神”》為題，在頭版頭條發(fā)表長篇通訊，詳細(xì)報(bào)道了我校面向農(nóng)村辦學(xué)、服務(wù)農(nóng)村教育的情況，同日，**人民廣播電臺“新聞和報(bào)紙摘要”節(jié)目也播發(fā)了這一消息，在全國中師掀起了“學(xué)習(xí)阜師”的熱潮；2000年底《中國教育報(bào)》以《與大地共收獲》為題再次報(bào)道了我校為農(nóng)村教育服務(wù)的典型事跡；2019年第9期《師范教育》又以《明年春色倍還人》為題介紹了我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；《鹽阜大眾報(bào)》先后四次報(bào)道了我校實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)行校務(wù)公開的經(jīng)驗(yàn)；《現(xiàn)代快報(bào)》、《新教育周刊》等報(bào)刊也相繼介紹我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校連續(xù)獲省市文明單位、省教育科研先進(jìn)集體、省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體、市知識分子工作先進(jìn)單位、科技擁軍先進(jìn)集體、教育工作先進(jìn)集體、防治非典工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇6)

活動(dòng)背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項(xiàng)活動(dòng)，取得了顯著的成績，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團(tuán)委號召，同時(shí)也為了通過此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢和不足的同時(shí)開始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng)。

活動(dòng)主題：文明從小事做起，文明從你我做起

活動(dòng)目的和意義：

1從衛(wèi)生、禮貌、禮儀等方面入手，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生的基本文明素質(zhì)和校園文明水平。

2營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，要做到上課不遲到、不早退、不上課、不睡覺、不聊天，尊重老師，認(rèn)真聽講，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

4倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊(duì)，愛護(hù)食物，愛護(hù)盤子**。

5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng)，提高大學(xué)生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)地點(diǎn)：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)

1、 黃山路與金寨路交叉口

負(fù)責(zé)人：黃紅琴

時(shí)間：xx年10月13日至xx年10月17日

參加人員：合肥大學(xué)生物系青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識。

2喚醒一個(gè)群體甚至所有人的文明意識，并將這種良好習(xí)慣一直延續(xù)下去，這是個(gè)人的責(zé)任。

三。在整個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員和志愿者可以實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，并從中獲得感受。

資源需要：

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

活動(dòng)開展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2志愿者招募：每班招募先鋒隊(duì)隊(duì)員，以自愿為原則，。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通，而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選，要求心細(xì)，應(yīng)變能力較強(qiáng)，善于溝通，脾氣相對溫和。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇7)

這學(xué)期在學(xué)校文明禮儀要求基礎(chǔ)，結(jié)合本學(xué)期所要進(jìn)行的各類行規(guī)教育主題，針對現(xiàn)期學(xué)生身上存在的各類行規(guī)問題，我班以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，并圍繞重點(diǎn)積極開展行為規(guī)范各項(xiàng)活動(dòng)，下面就本學(xué)期我班在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

一、確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。

二、如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。

①學(xué)生——激發(fā)自我教育的動(dòng)機(jī)。

自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分開展班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，不斷提高自我教育活動(dòng)。

同時(shí)，也使任課老師們認(rèn)識到，養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我班在開學(xué)初確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

（1）值日制度：由勞動(dòng)委員為主的班干部負(fù)責(zé)每天的檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范落到實(shí)處。

（2） 學(xué)生文明行為考評制度：每周都要對學(xué)生行為進(jìn)行考核，作好記錄，與“最帥男生”和“最美女生”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿-論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

三、取得的成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。無論是任課老師，都能夠在思想上形成共識，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然我們的行規(guī)教育取得的成績可圈可點(diǎn)的，但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

另外，對行為規(guī)范訓(xùn)練的落實(shí)不是非常到位，沒有從細(xì)小處入手，很多活動(dòng)都在嘗試、探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。根據(jù)二年級小朋友身心發(fā)展的特點(diǎn)，行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的工作，貴在堅(jiān)持，持之以恒。今后如何將活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合，這將是今后努力的方向。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇8)

20xx年，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓和諧校校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建，以和諧校校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧校校建設(shè)，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績。

一、學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，掀起政治理論教育的熱潮

緊緊抓住政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，以中心組學(xué)習(xí)、入黨教育、黨員學(xué)習(xí)等為主要載體，先后組織開展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想、中紀(jì)委十條規(guī)定、十七大精神等主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)了局、鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養(yǎng)和工作能力。特別是黨的十七大召開后，我校迅速行動(dòng)，通過采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、交流體會(huì)、知識競賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式，反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文，深入領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，準(zhǔn)確把握報(bào)告中新論述、新觀點(diǎn)、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習(xí)、宣傳報(bào)告和結(jié)合實(shí)際貫徹報(bào)告的熱潮。通過學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強(qiáng)化了責(zé)任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強(qiáng)了分析判斷問題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基矗

　二、開展道德法制教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮guǎn lǐ育人的作用；教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生；把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。一是通過各類會(huì)議和學(xué)習(xí)，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。二是組織全體員工開展師表形象大討論，對師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進(jìn)典型。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。四是通過各類主題教育活動(dòng)動(dòng)，深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識。五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。六是設(shè)立扶貧幫困小組，認(rèn)真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。七是加強(qiáng)對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。

三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，擴(kuò)大校務(wù)公開，實(shí)行依法辦校、民主理校

堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī)，明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng)，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主guǎn lǐ大會(huì)三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開通家?；?dòng)和上海市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺，及時(shí)公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況，自覺主動(dòng)接受家長和社會(huì)監(jiān)督。

四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校

在全力推進(jìn)和諧校校建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識。針對維穩(wěn)要求抓宣傳；針對生源特點(diǎn)抓教育；針對校校布局抓預(yù)防；針對敏感部位抓重點(diǎn)；針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“校校110”，設(shè)置校校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ郑∪鋵?shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng)。對整個(gè)校校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮第二課堂作用

認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的校校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書沙龍等各種校校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。

六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

高舉創(chuàng)建上海市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、校校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展，黨政工團(tuán)密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。

七、走出校校，服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用

利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇9)

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心；注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合；堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位；抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展，我靠一中生存”和“知識改變命運(yùn)，教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動(dòng)場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì)志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。

5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中，一年來共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

6、以“用愛實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會(huì)師愛的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心，報(bào)國之志。

我們把愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng)；每年開展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評。

3、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5、開展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。

如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè)，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇10)

近年來，在廣大教職工的共同努力下，我校的很多工作都獲得了殊榮，學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進(jìn)黨組織”、“綜治先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，歷年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。這些成績的取得，是學(xué)校積極開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的結(jié)果。

一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》、《創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實(shí)施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作實(shí)施方案》。通過學(xué)習(xí)，全校師生達(dá)成共識：創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長，各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)對全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍

我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書聲，對于學(xué)校來說，是一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報(bào)欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音，讓同學(xué)們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式，莊嚴(yán)的場面，充滿激情的演講，無不滲透著全校師生對祖國的一片深情。學(xué)校大力開展“校園文化工程”建設(shè)，營造書香校園，充分利用校本課程和活動(dòng)課程，積極推動(dòng)校園文化進(jìn)課堂活動(dòng)。在廣大教師中，開展讀書活動(dòng)、努力營造學(xué)習(xí)型單位，學(xué)校搭建平臺讓老師們開展讀書交流活動(dòng)。

三、狠抓學(xué)校安全工作，打造平安校園

學(xué)校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，提高全體師生員工的安全意識，健全各項(xiàng)安全制度，層層簽訂安全責(zé)任書，依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)安全意識和自救能力。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火、防盜以及學(xué)生交通、集體活動(dòng)、飲食安全的管理，嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理，消除不安全隱患，健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制，更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢嚴(yán)峻，學(xué)校專門成立了工作組，進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控工作。加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境整治，杜絕校外集體活動(dòng)事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。

面對校門口的現(xiàn)狀，學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上，長期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全，學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育，派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī)，并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志，這些措施，有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

四、建設(shè)花園式學(xué)校，美化師生生活環(huán)境

加強(qiáng)校園建設(shè)規(guī)劃和管理，保持校園環(huán)境整潔，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象，搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作，為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)，使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺行為。嚴(yán)格按照消毒管理辦法堅(jiān)持每周兩次的室內(nèi)外消毒，加強(qiáng)傳染病的防控工作。

近幾年，學(xué)校在管理上堅(jiān)持以人為本，以德立校，在各級黨委政府和教育行政部門的關(guān)懷下，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有步驟地對師生生活環(huán)境進(jìn)行改善。到目前為止，校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè)余生活，學(xué)校還建立了4個(gè)乒乓球臺，一個(gè)籃球場，為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今，師生工作上順心，生活上舒心，學(xué)習(xí)上安心，家長也放心。

五、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意的學(xué)校

(一)以評優(yōu)評先為載體，在全體師生中開展樹正氣活動(dòng)。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等活動(dòng)，用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師，今年，有1名教師被評為縣級優(yōu)秀教師，3名被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。近年來，有多名教師被評為鄉(xiāng)級教學(xué)能手，另外，學(xué)校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進(jìn)典型，今年3月8號有7名女職工被評為“三八紅旗手”;9月10日，有6名教師被評為師德標(biāo)兵。在學(xué)生中，開展優(yōu)秀學(xué)生評比活動(dòng)，有多名同學(xué)受到市、縣級表彰，這些受表彰的師生對同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。

(二)扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章，一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每周集中學(xué)習(xí)1小時(shí);二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、社會(huì)主義榮辱觀、自己身邊的先進(jìn)典型等;四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。

(三)深入開展行風(fēng)評議工作，維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校就辦人民滿意教育，專門組織了問卷調(diào)查。學(xué)校派出教師，就學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查，收集各類意見和建議。學(xué)校對這些意見和建議進(jìn)行了歸類處理。

六、細(xì)化學(xué)校德育工作，注重德育工作的時(shí)效性

學(xué)校在廣大教師中著力從四個(gè)方面開展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時(shí)間;二是嚴(yán)格考勤管理;三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容;四是注重實(shí)踐，要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果。

七、加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步健全了各項(xiàng)民主管理制度

實(shí)行校務(wù)公開、利用教職工代表大會(huì)、晨會(huì)、公開欄、全體教職工大會(huì)、廣播等形式，向全體師生公開學(xué)生、社會(huì)、教師關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。實(shí)行所有工程的招標(biāo)制度、重大事項(xiàng)公示缺席制度，使學(xué)校的各項(xiàng)決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進(jìn)行，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校雖然作出了努力，也產(chǎn)生了良好的效果，但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力，不斷取得新成效。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)總結(jié)20__(四)

為了進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。

一、宣講禮儀，提升認(rèn)識

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二、開展活動(dòng)，循序漸進(jìn)

(一)開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動(dòng)。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

(二)開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。

禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

三、師德表率，感染學(xué)生

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

四、樹立典型，鞏固成果

在整個(gè)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中， "爭當(dāng)文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明禮儀之星"，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

校園文明活動(dòng)總結(jié)(篇11)

4、強(qiáng)化師生的思想建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持以思想建設(shè)為導(dǎo)向，努力提高全體師生的思想道德素質(zhì)。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，利用教師例會(huì)組織教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想一是。

二是加強(qiáng)思想道德教育和修養(yǎng)教育。通過多種有效方式加強(qiáng)以世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，提升學(xué)生的道德情操。

三要做好師生文明素質(zhì)教育，努力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

二、抓好創(chuàng)建工作落實(shí)，創(chuàng)建工作卓有成效

經(jīng)過精心組織，周密部署，認(rèn)真落實(shí)，我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動(dòng)中，取得了明顯的成效，學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長足的發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成了自己的特色。積極開展辦學(xué)管理體制改革，努力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變”。要把建設(shè)文明學(xué)校、和諧校園工作提上議事日程，明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃、有效措施、落實(shí)責(zé)任。

重視班子思想、作風(fēng)建設(shè)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。

2、內(nèi)部管理民主規(guī)范

學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)等規(guī)章制度健全，具體明確，便于操作，便于考核工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題能實(shí)行科學(xué)決策與民主決策，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。

推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制，無亂攤派亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、思想教育扎實(shí)有效

認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》和《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，建立健全校長及行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制，思想道德教育和主題實(shí)踐能結(jié)合師生的思想實(shí)際進(jìn)行，引導(dǎo)教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表；利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和"公民道德宣傳日"等重要節(jié)日開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng)，師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。

校慶活動(dòng)總結(jié)(通用十一篇)

寶貴的光陰，總是像箭一樣地飛逝著，我們又需要完成下一階段的工作了，你可以來寫一篇完整的工作總結(jié)了，總結(jié)從某種意義上說，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為精神成果比物質(zhì)成果更有價(jià)值，有沒有更好的辦法讓自己的總結(jié)有一定的深度呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了校慶活動(dòng)總結(jié)(通用十一篇)，歡迎你參考，希望對你有所助益！

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇1

每個(gè)同學(xué)都有自己的一個(gè)美好夢想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長，只希望同學(xué)們每天開心、快樂、健康地成長。

20xx年的冬天又來了，在這個(gè)寒冷的冬天里，在我們xx小學(xué)206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠(yuǎn)的留淌在我的心田，在xx小學(xué)206班教室的每一個(gè)角落。這是我們老師和同學(xué)、家長永遠(yuǎn)都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。

為了要我們同學(xué)們有一個(gè)難忘的20xx年的圣誕節(jié)，206班xx爸爸和他的同事們一起帶著全體同學(xué)親手制作了DIY蛋糕。讓我們一起走進(jìn)去看看這溫馨有愛的場面吧!

首先，同學(xué)們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢!

教室里人頭攢動(dòng)，像隨風(fēng)逐波的麥浪，并傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見“小西點(diǎn)師們咬著牙，手緊握著轉(zhuǎn)盤，眼睛緊盯著奶油。同學(xué)們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個(gè)同學(xué)身上，他注視著那位同學(xué)，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了許多贊許，給了同學(xué)們更多的信心......

老師傅出馬秀手藝，同學(xué)們可要認(rèn)真看清楚哦，等會(huì)可要自己動(dòng)手完成的哦!嘿嘿，同學(xué)們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學(xué)們，我們等會(huì)要開始制作啦!你們要記住之前講的。瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè)，沒得說，沒得說。

剛說了不要我們譚老師操心，哎呀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的她怎能不操心呢?這是在干嘛?哈哈哈哈，你們猜?

看到這一幕，我不禁想起了小時(shí)候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。

在這里，真的要感謝我們高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們?yōu)槲覀兊耐瑢W(xué)灌輸知識，教育他們學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)做人。你們的無私、你們的奉獻(xiàn)，我想這是我們家長、同學(xué)必須致以誠摯的感謝。

經(jīng)過好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，來，剪刀手，也。

哈哈，大家的努力都得到了回報(bào)，一個(gè)個(gè)蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動(dòng)圓滿結(jié)束了，散場時(shí)，同學(xué)們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學(xué)們帶來了如此美好又歡樂的時(shí)光。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕DIY蛋糕活動(dòng)，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學(xué)生，要我們的活動(dòng)才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻(xiàn)。

12月19日下午，是xx小學(xué)206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個(gè)愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇2

20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場活動(dòng)的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。

2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到；從場地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。

3、在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎(jiǎng)競猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。

4、隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高 潮。

5、在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。

一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇3

我校按照上級部署，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國情感。在國慶節(jié)期間學(xué)校啟動(dòng)“向國旗敬禮，我的中國的夢”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這個(gè)活動(dòng)，積極部署我校大隊(duì)部廣泛發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)，踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們積極開展主題為“向國旗敬禮，我的中國的夢”的中隊(duì)活動(dòng)。同學(xué)們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個(gè)人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報(bào)效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛?！薄皭圩鎳劾蠋?、愛同學(xué)、愛家人，心中有愛，就能做一個(gè)有道德的人！”“學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。做社會(huì)主義合格接班人！做一個(gè)對社會(huì)有用的人！”這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學(xué)們共同表達(dá)了對新中國成立66周年的美好祝福，熱情抒發(fā)了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。

活動(dòng)中，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)了解國旗旗徽的由來，抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡，以及作為新世紀(jì)主人公的優(yōu)良品質(zhì)。整個(gè)活動(dòng)一直貫穿著愛國意識和情感，使同學(xué)們積極參加愛國主義教育活動(dòng)的激情又進(jìn)一步得到升華。

這項(xiàng)專題活動(dòng)，是我校對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，是提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是深化“向國旗敬禮，我的中國的夢”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。

通過這次活動(dòng)體會(huì)最深的是，同學(xué)們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達(dá)心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強(qiáng)化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動(dòng)，對孩子們的健康成長、全面發(fā)展、深化“向國旗敬禮，我的中國的夢”具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了迎接**年元旦節(jié)的到來，為了喜迎**年奧運(yùn)盛會(huì)的來臨，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)與經(jīng)管文學(xué)院特舉辦本次“慶元旦”大型文藝晚會(huì)。

時(shí)間：**年12月20日7：30分

地點(diǎn)：西京學(xué)院大禮堂

1、宣傳

11月底我部人員開始策劃、宣傳此次晚會(huì)，并寫了前期宣傳策劃和工作安排。我部于11月19日開始分配工作，我部人員各個(gè)負(fù)責(zé)各自專業(yè)，分工合理明確，對晚會(huì)的前期宣傳工作起到積極的宣傳作用

11月20下午4：30我部人員在2332教室對大一、大二各班的文體委員開會(huì)，傳達(dá)了此次晚會(huì)的精神和內(nèi)容，由各班組織和策劃一個(gè)節(jié)目（可以以輔導(dǎo)員為單位）且至少上報(bào)兩名有藝術(shù)特長人員名單由，我部人員統(tǒng)一組織和編排節(jié)目。在此次會(huì)議中有個(gè)別班級文體委員未到，會(huì)后我部人員深入各自負(fù)責(zé)班級傳達(dá)本次會(huì)議內(nèi)容。在以后的工作中，我部人員要及時(shí)到各班宣傳和通知，以確保及時(shí)的傳達(dá)，以免出現(xiàn)類似的由于我部人員未通知到而未參加會(huì)議的情況。

2、編排節(jié)目

收集節(jié)目單

11月22日我部人員到大一各班收集節(jié)目單，23號我部人員到大二各班收集節(jié)目單，由于一些班級負(fù)責(zé)人不在或節(jié)目未準(zhǔn)備好，我部人員到26號才把節(jié)目單收齊，大二節(jié)目不多，收繳情況不太良好，但我部人員人員及時(shí)解決了出現(xiàn)的問題，并把節(jié)目和特長人員名單分類整理。在以后的工作中我們會(huì)及時(shí)把工作做好。

篩選節(jié)目

12月3日我部開始初選節(jié)目，下午我部在2310辦公室對特長人員進(jìn)行了篩選，共選出了歌曲和舞蹈人員若干。在篩選過程中，秩序比較混亂，辦公室外很嘈雜，在以后的工作中我們會(huì)整理好隊(duì)形和秩序。

12月4日我部對各班的話劇節(jié)目在2303辦公室進(jìn)行了篩選，由于時(shí)間倉促，話劇質(zhì)量不高，最終只選出了話劇一個(gè)。

12月5日我部人員安排了舞蹈特長人員排練節(jié)目。

下午我部對各班的節(jié)目在藝術(shù)團(tuán)排練廳進(jìn)行篩選，各班積極配合，最后選出了舞蹈節(jié)目若干和話劇一個(gè)。

12月6日，我對對各班沒有通知到的節(jié)目在二樓大廳進(jìn)行了篩選。在以后的工作中我們會(huì)及時(shí)的通知到各班，以免類似的情況發(fā)生。篩選最后因?yàn)橘|(zhì)量不高我們決定取消所有的話劇節(jié)目，并向演員解釋了原因。

12月7日到10日，我部安排了舞蹈和歌曲特長人員編排節(jié)目，我們還適時(shí)到各班觀看他們的節(jié)目進(jìn)程，并配合演員工作。

12月11日下午我們對團(tuán)總支節(jié)目進(jìn)行了篩選，由于他們節(jié)目內(nèi)容與晚會(huì)不太一致最終只選取了節(jié)目魔術(shù)一個(gè)。

晚上我們對社團(tuán)聯(lián)合會(huì)節(jié)目進(jìn)行了篩選，篩選出了古箏獨(dú)奏、跆拳道和歌曲獨(dú)唱三個(gè)節(jié)目。

節(jié)目彩排

12月13日下午3：30我部人員安排所有篩選出來的節(jié)目演員在時(shí)代廣場集合，在集合過程中由于我部人員問題導(dǎo)致秩序混亂，在以后的工作中我們會(huì)認(rèn)真做好本職工作。

4點(diǎn)我部和經(jīng)管文學(xué)院一起在小禮堂進(jìn)行了首次彩牌。我系20余個(gè)節(jié)目最后對唱〈三個(gè)心愿〉、傣族舞蹈〈月光下的鳳尾竹〉、歌曲串燒〈感動(dòng)天，感動(dòng)地〉、才藝表演〈古箏獨(dú)奏〉、相聲〈說廣告〉、舞蹈串燒〈兩個(gè)人〉、男聲獨(dú)唱〈手放開〉七個(gè)和待定節(jié)目現(xiàn)代舞〈卡門〉、〈少年〉、〈Me and You>三個(gè)。

12月14日到16日我部人員深入各個(gè)節(jié)目，配合演員排練節(jié)目，由于我部人員通知等問題，演員排練遲遲未到。在以后的工作中我們會(huì)做好演員的溝通工作，以保證排練工作的順利進(jìn)行。

12月16日下午我部和經(jīng)管文學(xué)院一起對待定節(jié)目進(jìn)行了再次彩排。最后決定我系節(jié)目現(xiàn)代舞〈卡門〉、歌曲串燒〈少年〉、舞蹈串燒〈me and You>三個(gè)。

后期宣傳

12月17日宣傳部制作了關(guān)于舉辦經(jīng)濟(jì)系、經(jīng)管文學(xué)院“慶元旦”大型文藝晚會(huì)展板、橫幅各一張。

橫幅放置在東1號和東2號樓教學(xué)樓前， 展板放置在2303外。對晚會(huì)起到了積極的宣傳作用。

定節(jié)目單與演出

12月19日早上8：30兩個(gè)院系領(lǐng)導(dǎo)人一起在小禮堂對此次晚會(huì)所有的節(jié)目進(jìn)行了第二次彩牌節(jié)目、確定了所有節(jié)目。

中午無不人員對所有歌曲和舞蹈人員的統(tǒng)一整理，由于我部人員的失誤，把歌曲〈少年〉的伴奏帶弄成了歌曲。在以后的工作中我們會(huì)細(xì)心工作，以免類似的現(xiàn)象再次發(fā)生。晚上在經(jīng)管文學(xué)院把所有節(jié)目進(jìn)行了刻盤工作。

下午我部人員外出給演員租賃演出服裝和購買道具。晚上所有演員對衣服進(jìn)行了試穿。

12月20日上午我部人員打印了節(jié)目單，并組織演員做了最后的排練和化妝等工作。

下午3：30我部人員把演員帶到大禮堂，由于我部人員通知等原因演員到5點(diǎn)才到全部到大禮堂，在以后的工作中我們會(huì)及時(shí)的與演員聯(lián)系。晚會(huì)開始前我部人員安排了演員走臺工作。

晚上7：30分，晚會(huì)正式開始。我部人員負(fù)責(zé)音樂、后臺，組織演員上臺、拍照等工作。在工作中分工明確，我部人員各盡其責(zé)，最后晚會(huì)圓滿成功，等待院系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)一直好評。

此次晚會(huì)的圓滿成功與我部人員分工明確與認(rèn)真負(fù)責(zé)離不開，在以后的工作中我們會(huì)以及發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，但在此次晚會(huì)中也存在些許不足，以后的工作中我們會(huì)克服不足，做到完美。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇5

依據(jù)縣教體局《關(guān)于做好20xx年國慶假期工作安排的通知》，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)規(guī)劃，萌山初中積極穩(wěn)妥地安排了國慶小長假期間學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收到良好的教育效果。

一、科學(xué)謀劃，提前運(yùn)作，重在落實(shí)，彰顯特色。

為做好國慶節(jié)小長假期間學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人依據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，精心籌備了活動(dòng)內(nèi)容，初一年級重點(diǎn)開展了以“幸福久久孝情綿綿”為宗旨的重陽節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初二年級重點(diǎn)開展了以“齊歡暢迎國慶共祝愿祖國好”為主題的國慶節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)前印發(fā)了兩種社會(huì)實(shí)踐暨征文大賽啟示，配發(fā)了專用稿紙。政教處、團(tuán)委共同主持召開了班主任和語文教師會(huì)議，對本次活動(dòng)的目地意義，辦法舉措進(jìn)行了專題安排。

結(jié)合時(shí)令、節(jié)令特點(diǎn)，深入開展有益于學(xué)生身心健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是萌山初中落實(shí)素質(zhì)教育工作的顯著特點(diǎn)。因10月2日是九九重陽節(jié)，在此期間開展尊老愛幼教育是傳承中華美德的好時(shí)機(jī)；今年的10月是新中國成立66周年華誕，在此期間開展感懷祖國的活動(dòng)，有助于加深學(xué)生對新中國、對民族命運(yùn)的思考和感悟，因此兩種活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

二、認(rèn)真總結(jié)，適時(shí)表彰，引領(lǐng)方向，倡樹榜樣。

10月7日下午學(xué)生返校后，各班級將學(xué)生征文收交齊，轉(zhuǎn)交素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)上交了各班級活動(dòng)總結(jié)。瀏覽學(xué)生參與的活動(dòng)，深知學(xué)生參與之積極，感受之深刻。初一年級學(xué)生有的認(rèn)識到了”百善孝為先”的意義，感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛；有的展示了“感恩報(bào)恩”情操，描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人；有的結(jié)合戶外活動(dòng)，描繪了天高云淡，風(fēng)清氣正的美好景致；有的用一封信的形式，寄托了對在外務(wù)工的父母的感念；有的把參與的收獲活動(dòng)記錄了下來，展示了父輩的艱辛，反映了秋天成熟的季節(jié)……初二年級學(xué)生有的用故事的形式，歌頌了偉大祖國的建設(shè)者，反映了社會(huì)新貌；有的以“我的中國夢”為主題，抒發(fā)了愛國愛家的情懷；各類征文主題鮮明，內(nèi)容積極健康向上，文風(fēng)樸實(shí)生動(dòng)，語言清新明快，讀后令人感動(dòng)。

10月9日上午，學(xué)校素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各班活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié)，表彰了23個(gè)優(yōu)秀組織單位，同時(shí)向獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

認(rèn)真總結(jié)，有利于調(diào)動(dòng)參與活動(dòng)的單位和個(gè)人的積極性；適時(shí)表彰，有利于提升學(xué)生的認(rèn)知水平；萌山初中開展的兩節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)了文化建設(shè)方向；促進(jìn)了學(xué)生的參與能力的提升。通過樹標(biāo)立桿，弘揚(yáng)了校園新風(fēng)，展示了萌中學(xué)子獨(dú)有的愛國敬老情懷。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇6

憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑；

看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

五十年的風(fēng)雨兼程，我校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才。我們相信，廣泛的五十年華誕將成為承前啟后，繼往開來，再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

在此，我班向廣工大致以最誠摯的祝福。祝愿我校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章！

根據(jù)上級精神，為了推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)本班學(xué)生參與創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的積極性，營造“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，特開展班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的是確定我班的格言、班規(guī)、班旗和班徽，展現(xiàn)我班的創(chuàng)新精神和風(fēng)采特色，促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)我班的凝聚力和集體榮譽(yù)感，打造08日語2班的集體團(tuán)隊(duì)精神。

在班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)開展之前，我們?nèi)w班委便針對這次活動(dòng)開了一次班干會(huì)議，會(huì)議上我們充分、詳細(xì)地討論了有關(guān)班風(fēng)設(shè)計(jì)的各個(gè)內(nèi)容，明確工作內(nèi)容。

班風(fēng)設(shè)計(jì)關(guān)系到班級的形象等重要內(nèi)容，因此我們決定以班會(huì)的形式開展，讓全班同學(xué)一起參與、共同決定，隨后我們進(jìn)行了工作分配，班長負(fù)責(zé)發(fā)布通知、申請教室及攝影，宣傳委員負(fù)責(zé)班徽班旗的設(shè)計(jì)，文娛委員負(fù)責(zé)班級格言及口號的征集與整理，團(tuán)支書負(fù)責(zé)主持班會(huì)及講稿，組織委員和體育委員負(fù)責(zé)投票統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)借用電腦。

為求班會(huì)按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行，我們在班會(huì)前進(jìn)行了一次小型彩排，將班會(huì)上可能出現(xiàn)的各種問題、狀況記錄下，及時(shí)調(diào)整策略以防萬一，班會(huì)當(dāng)天，全體班委提前半小時(shí)到場布置場地，并再一次熟悉活動(dòng)流程，各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作完畢。

班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下四個(gè)部分：

一、班規(guī)的公布：班委通過一個(gè)多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風(fēng)建設(shè)的班規(guī)，這九條由同學(xué)們針對前期班上出現(xiàn)的各種問題而制定的班規(guī)將有利于日后班風(fēng)的建設(shè)。

二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設(shè)計(jì)圖樣，然后在活動(dòng)中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數(shù)服從多數(shù)的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報(bào)的展示：這份由同學(xué)們?nèi)翰呷毫Χ谱鞒鰜淼暮?bào)，記錄著我們班開學(xué)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

四、成果的最終確定：總結(jié)此次活動(dòng)的成果，一條龍展示確定下來的班規(guī)、班徽、班旗、海報(bào)。活動(dòng)得以圓滿結(jié)束。

活動(dòng)當(dāng)晚，同學(xué)們按時(shí)到場，出勤率達(dá)到98%，可見同學(xué)的參與積極性極高，整個(gè)班級展示活動(dòng)中，同學(xué)們遵守活動(dòng)要求，認(rèn)真聽講，積極配合班干部工作，發(fā)揮自身智慧力量，努力提出自己獨(dú)特的見解，推動(dòng)班風(fēng)展示熱潮，認(rèn)真記錄抄寫班規(guī)、仔細(xì)斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過程中，認(rèn)真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報(bào)設(shè)計(jì)的展出，更是迎得同學(xué)們一致美贊。

此次班風(fēng)展，凝聚所有同學(xué)的心血與設(shè)計(jì)汗水增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛情感，收獲頗豐。

“五十載薪火相傳，半世紀(jì)春華秋實(shí)”，廣工大的50周年校慶激起了同學(xué)們的熱情，大家充分發(fā)揮集體的智慧，紛紛為此次班風(fēng)活動(dòng)出謀劃策。校慶主題團(tuán)日活動(dòng)為我們班提供了一個(gè)展示本班特色的平臺。年輕就是資本，所以我們有活力、有激情。“青春飛揚(yáng)，活力四射”是菁菁校園里奏響的主旋律。正值花季的我們朝氣蓬勃、熱情洋溢，干勁十足、敢闖敢拼。此次活動(dòng)的開展必將使同學(xué)們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，讓青春的旋律奏得更加響亮。

此次以“迎校慶”為題的'班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)，給了我們很大的感觸。做得較好的工作主要是對這次活動(dòng)作了較充分的前期準(zhǔn)備，確定了活動(dòng)主題，流程、內(nèi)容及時(shí)間的安排與課室的申請。由于通知緊急，必須在兩天內(nèi)完成此次活動(dòng)的申請表并提交活動(dòng)計(jì)劃書的電子版及打印版，對于沒有電腦的大一學(xué)生來說，這倒是一個(gè)難題。不過，班干部團(tuán)結(jié)合作，分工協(xié)助，征求同學(xué)們的意見，用比較快的效率及較好的質(zhì)量完成了這一任務(wù)。這讓我們更進(jìn)一步感受到團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)要冷靜理智的心態(tài)來面對突如其來的挑戰(zhàn)。在活動(dòng)過程中，我們較合理的分配了各班干的工作，全班同學(xué)通力配合，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度確定出了日語（2）班這個(gè)大家族的班規(guī)、班級格言、班徽與班旗。這又給我們一個(gè)重要的啟示，有序與否是一次活動(dòng)成功的重要因素。同時(shí)，通過這次活動(dòng)的舉行，我們也意識到自身存在的缺點(diǎn)與不足。

這次活動(dòng)所積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：每一次活動(dòng)前都必須明確活動(dòng)目的，所要達(dá)到的效果；科學(xué)合理地安排活動(dòng)的流程與內(nèi)容，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)；必須全面考慮活動(dòng)所可能發(fā)生的臨時(shí)狀況，做最壞的準(zhǔn)備；團(tuán)結(jié)就是力量，通力協(xié)作，能充分提高工作效率與質(zhì)量；每次活動(dòng)后，進(jìn)行反思總結(jié)，并實(shí)踐下一次活動(dòng)當(dāng)中。

吃一哲，長一智。大學(xué)就是我們的舞臺，提供給我們眾多成長的機(jī)會(huì)，相信有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們的工作將會(huì)進(jìn)行得越來越順利。遇事冷靜，保持理智，求實(shí)創(chuàng)新，學(xué)以致用成為我們今后最重要的奮斗目標(biāo)之一，我們會(huì)一步一步走好腳下的路，共同努力締造美好的未來，與廣工共同奮斗，共同進(jìn)步。

最后，在廣東工業(yè)大學(xué)50周年校慶到來之際，獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福，希望廣東大在未來的日子里能越辦越出色，培育一代又一代社會(huì)棟梁。桃李滿天下，為廣東甚至中國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正所謂“十年樹木，百年樹人”，雖然廣工現(xiàn)在迎來的僅是50周年的校慶，但如今所有的成就都讓我們對廣東工業(yè)大學(xué)未來的發(fā)展寄滿厚望！作為學(xué)子的我們，在這個(gè)特別的時(shí)候，想對您深情地說句：“廣工，祝您生日快樂！”但母校情結(jié)，是難以言傳的，在此，我們僅以幾句簡單的祝福，表達(dá)我們對廣工大表示無窮無盡的愛意！

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇7

金秋送爽，鮮花競放，在第**個(gè)教師節(jié)來臨之際，五里初中隆重舉行20**慶祝教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，提出要求，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

一年來，五里初中在各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可，贏得了廣泛地的褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)，青州德勝投資有限公司經(jīng)理張德勝拿出資金，獎(jiǎng)勵(lì)該校的優(yōu)秀教師和學(xué)生。

大會(huì)對在上一年度中取得優(yōu)異成績的教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教研工作先進(jìn)個(gè)人、宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、管理工作先進(jìn)個(gè)人、科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人以及德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生進(jìn)行了表彰;學(xué)生代表發(fā)言，向老師們表達(dá)了深深的感激之情，感謝老師在思想上引領(lǐng)學(xué)生、在學(xué)業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生，在生活中關(guān)愛學(xué)生;優(yōu)秀教師代表介紹了教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。

校長首先向勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的教師們致以誠摯的節(jié)日問候，并向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展無私奉獻(xiàn)及作出突出貢獻(xiàn)的教師們表示感謝，并強(qiáng)調(diào)，時(shí)代發(fā)展需要教師進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，更加熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以更加奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，為推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，要求教師要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是創(chuàng)新教育觀念，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進(jìn)教育思想的教師。

大會(huì)號召各教職工繼續(xù)圍繞教學(xué)教研的工作中心，爭先創(chuàng)優(yōu)，做一個(gè)值得學(xué)生崇拜的教師，做一個(gè)有職業(yè)尊嚴(yán)和生命幸福感的教師，做一個(gè)既點(diǎn)亮了學(xué)生生命之燈，也閃耀著自身光芒的讓人民滿意的教師。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇8

依據(jù)縣教體局《關(guān)于做好20XX年國慶假期工作安排的通知》，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)規(guī)劃，x中積極穩(wěn)妥地安排了國慶小長假期間學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收到良好的教育效果。

　一、科學(xué)謀劃，提前運(yùn)作，重在落實(shí)，彰顯特色

為做好國慶節(jié)小長假期間學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人依據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，精心籌備了活動(dòng)內(nèi)容，初一年級重點(diǎn)開展了以“幸福久久孝情綿綿”為宗旨的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初二年級重點(diǎn)開展了以“齊歡暢·迎國慶·共祝愿祖國好”為主題的國慶節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)前印發(fā)了兩種社會(huì)實(shí)踐暨征文大賽啟示，配發(fā)了專用稿紙。政教處、團(tuán)委共同主持召開了班主任和語文教師會(huì)議，對本次活動(dòng)的目地意義，辦法舉措進(jìn)行了專題安排。

結(jié)合時(shí)令、節(jié)令特點(diǎn)，深入開展有益于學(xué)生身心健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是x中落實(shí)素質(zhì)教育工作的顯著特點(diǎn)。在此期間開展尊老愛幼教育是傳承中華美德的好時(shí)機(jī)；今年的10月是新中國成立71周年華誕，在此期間開展感懷祖國的活動(dòng)，有助于加深學(xué)生對新中國、對民族命運(yùn)的思考和感悟，因此兩種活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

二、認(rèn)真總結(jié)，適時(shí)表彰，引領(lǐng)方向，倡樹榜樣

10月9日下午學(xué)生返校后，各班級將學(xué)生征文收交齊，轉(zhuǎn)交素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)上交了各班級活動(dòng)總結(jié)。瀏覽學(xué)生參與的活動(dòng)，深知學(xué)生參與之積極，感受之深刻。初一年級學(xué)生有的認(rèn)識到了”百善孝為先”的意義，感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛；有的展示了“感恩報(bào)恩”情操，描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人；有的結(jié)合戶外活動(dòng)，描繪了天高云淡，風(fēng)清氣正的美好景致；有的用一封信的形式，寄托了對在外務(wù)工的父母的感念；有的把參與的收獲活動(dòng)記錄了下來，展示了父輩的艱辛，反映了秋天成熟的季節(jié)。

初二年級學(xué)生有的用故事的形式，歌頌了偉大祖國的建設(shè)者，反映了社會(huì)新貌；有的以“我的中國夢”為主題，抒發(fā)了愛國愛家的情懷；各類征文主題鮮明，內(nèi)容積極健康向上，文風(fēng)樸實(shí)生動(dòng)，語言清新明快，讀后令人感動(dòng)。

10月x日上午，學(xué)校素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各班活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié)，表彰了x個(gè)優(yōu)秀組織單位，同時(shí)向獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

認(rèn)真總結(jié)，有利于調(diào)動(dòng)參與活動(dòng)的單位和個(gè)人的積極性；適時(shí)表彰，有利于提升學(xué)生的認(rèn)知水平；x中開展的兩節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)了文化建設(shè)方向；促進(jìn)了學(xué)生的參與能力的提升。通過樹標(biāo)立桿，弘揚(yáng)了校園新風(fēng)，展示了xx學(xué)子獨(dú)有的愛國敬老情懷。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇9

我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體學(xué)生開展了一系列慶祝活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與，加大了活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體師生的熱烈歡迎。

二、表彰先進(jìn)促進(jìn)步

在慶祝大會(huì)上，學(xué)校還安排了思想先進(jìn)的初中學(xué)生的入團(tuán)、小學(xué)生入隊(duì)儀式，以及表現(xiàn)突出、在學(xué)校能起表率作用的優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰活動(dòng)，通過上進(jìn)學(xué)生的入團(tuán)入隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)生的表彰活動(dòng)，極大的影響著其他學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，促進(jìn)他們努力改掉自己的不足，使良好風(fēng)氣溢滿整個(gè)校園。如通過師生共同評議學(xué)校小學(xué)有10名優(yōu)秀少先隊(duì)員、6名優(yōu)秀團(tuán)員受到學(xué)校隆重表彰;并有23名新少先隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，還有23名新團(tuán)員也在團(tuán)旗下鄭重宣誓，正式成為一名共青團(tuán)員、少先隊(duì)員。

三、文藝節(jié)目精彩紛呈

在雄壯的鼓號聲中文藝匯演拉開了帷幕，隨后一個(gè)個(gè)節(jié)目閃亮登場，帶給觀眾們一個(gè)又一個(gè)的驚喜，臺下不時(shí)響起熱烈的掌聲與歡呼聲，整場演出氣氛熱烈、情緒高漲，特別是由李瓊老師演唱的《又唱瀏陽河》把活動(dòng)推向了高潮，還有五年級的大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》更是唱出了同學(xué)們的心聲。整個(gè)文藝演出,匯集了各班的優(yōu)秀節(jié)目,使得全場氣氛熱烈,臺上臺下相互呼應(yīng),取得了良好的效果.

盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，音響還不近人意，學(xué)生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想等。所以，這些都需要老師們在以后逐步改善，也希望老師查找不足，積極向?qū)W校、向德育處建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動(dòng)中，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇10

為慶祝教師節(jié)，我院積極響應(yīng)市教育工會(huì)的號召，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶祝活動(dòng)。

9月8日下午2點(diǎn)半，院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會(huì)，會(huì)議由院工會(huì)王主席主持，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學(xué)校的靈魂，人才立校，人才強(qiáng)校。會(huì)上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達(dá)了自己的心聲。

9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。黨委書記在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價(jià)，并指出，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù)，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階。會(huì)上，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)期間，院工會(huì)圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動(dòng)，共收到征文40余篇，經(jīng)過專家的認(rèn)真評選，評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng)，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇11

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、營造了濃厚的節(jié)日氛圍

教師節(jié)前夕，全校師生從院區(qū)到教室，從食堂到衛(wèi)生間，里里外外，進(jìn)行了徹底清掃。在教學(xué)樓前懸掛了“歡度教師節(jié)”的橫幅。干凈整潔的校園，醒目的橫幅、條幅，迎風(fēng)招展的國旗、彩旗，使全體師生備感節(jié)日的喜慶氣息。

2、守則、規(guī)范教育，為節(jié)日增添了色彩。

開學(xué)后，我們組織全體師生，開展了“學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生”教育活動(dòng)。9月9日，學(xué)校組織了全校性的守則規(guī)范背誦比賽活動(dòng)，每班推薦5名小選手上臺誦讀，參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)確流利的誦讀，不時(shí)引起陣陣掌聲。

3、自制作賀卡見真情。

學(xué)生在教師節(jié)前，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。

4、召開座談會(huì)，贏得社會(huì)各界的支持

村委，礦企等主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校開展交心談心活動(dòng)。9月9下午4點(diǎn)，各級領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集在學(xué)校會(huì)議室，歡度自己的節(jié)日;召開茶話會(huì)、座談會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動(dòng)。座談會(huì)上，張校長總結(jié)過去，展望未來，作了重要講話。江雪峰老師作為教師代表作了精彩發(fā)言，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。

5、全面關(guān)心教師，共祝美好未來。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長的認(rèn)同，但我們在感到欣慰的同時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。