節(jié)能實(shí)施方案
發(fā)布時(shí)間:2024-04-20 節(jié)能實(shí)施方案節(jié)能實(shí)施方案6篇。
幼兒園舉辦活動(dòng),可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能,教師與幼兒一起游戲,更是有利于師生之間的感情。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么,關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“節(jié)能實(shí)施方案6篇”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
節(jié)能實(shí)施方案【篇1】
股份公司“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)
實(shí)施方案
為降低企業(yè)生產(chǎn)成本,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、科技進(jìn)步,保障公司健康和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)增效、職工增收的目標(biāo)。經(jīng)公司研究決定,在全公司范圍內(nèi),深入持久地開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)。特制訂活動(dòng)實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為核心,以節(jié)能、創(chuàng)新、增效為目標(biāo),增強(qiáng)以人為本的管理理念,充分發(fā)揮黨員、干部的先鋒模范帶頭作用,調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,自覺參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)。通過強(qiáng)化管理,挖潛降耗,技術(shù)創(chuàng)新,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和考核驗(yàn)收工作,公司成立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組、工作組和考核驗(yàn)收小組。
(一)領(lǐng)導(dǎo)組:
組長(zhǎng):鄧同領(lǐng)
副組長(zhǎng):劉成中王繼學(xué)
成員:楊力,李克海,傅勇,鄭德洲,曹波,袁啟發(fā),王書苗,劉敏,韓洪軍,胡小平
(二)工作組:
組長(zhǎng):劉成中
副組長(zhǎng):韓洪軍
成員:于杰、楊衛(wèi)峰、高立棟、張國(guó)慶、袁華斌
劉冬梅、劉耀峰、范明明、劉保靈、孟德瑞
(三)考核驗(yàn)收小組:
組長(zhǎng):韓洪軍
副組長(zhǎng):趙帥友
成員:生產(chǎn)部、技術(shù)部、質(zhì)檢部、環(huán)保部、財(cái)務(wù)部、監(jiān)察部、審計(jì)部、工會(huì)等部門成員
公司設(shè)立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)辦公室,王繼學(xué)任辦公室主任,任玉洲任副主任,辦公室設(shè)在公司工會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1運(yùn)用創(chuàng)新技術(shù),完善各項(xiàng)指標(biāo)。公司要積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),實(shí)施技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)研發(fā)和技術(shù)改造,確保公司技術(shù)達(dá)到國(guó)內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)水平。要在技術(shù)指標(biāo)、產(chǎn)能指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、環(huán)保指標(biāo)等方面取得新的更大突破。
公司制定的重大技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目和設(shè)備技術(shù)改造項(xiàng)目的有關(guān)事項(xiàng),按照豫蓮股字[2011]55號(hào)文件《河南蓮花味精股份****科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)》通知執(zhí)行。
2、科技創(chuàng)新、攻關(guān)技術(shù)難題。各區(qū)、獨(dú)立公司、分廠集中生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),解決生產(chǎn)環(huán)節(jié)的瓶頸問題,努力降低成本,最大限度地提高產(chǎn)能。各生產(chǎn)單位要深入開展小改、科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)。
結(jié)合自己的實(shí)際,針對(duì)公司味精質(zhì)量、各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、水電氣消耗等課題,設(shè)立攻關(guān)項(xiàng)目,由本單位領(lǐng)導(dǎo)組論證后,方可實(shí)施。項(xiàng)目完成后要及時(shí)申報(bào)、評(píng)審。充分發(fā)揮企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的作用。
三。加強(qiáng)管理,提高安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量。生產(chǎn)單位圍繞生產(chǎn)安全和產(chǎn)品質(zhì)量,積極提出合理化建議,及時(shí)整改,努力完善、提高安全質(zhì)量硬件與軟件的管理水平。減少安全質(zhì)量事故的發(fā)生。
4清潔生產(chǎn),節(jié)能減排,推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。建立“目標(biāo)明確,責(zé)任清晰,措施到位”的節(jié)能目標(biāo)責(zé)任和評(píng)價(jià)考核制度。在保證正常生產(chǎn)的前提下,各單位要從源頭抓起,嚴(yán)格控制,確保用水量逐步降低。
終端單位應(yīng)最大限度地利用廢水,達(dá)到少投資、多產(chǎn)出、少排放的目的。
5、修舊利廢、節(jié)約開支。在細(xì)化管理、資源整合上下功夫。要開展以小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)的“四小”活動(dòng)作為切入點(diǎn),充分發(fā)揮廣大員工的智慧和潛能,保證廢舊物品再利用,確保設(shè)備的有效利用率和完好率,節(jié)約開支把成本逐步降低到最低限度。
6、節(jié)能降耗,從點(diǎn)滴做起。以提合理化建議的形式,動(dòng)員鼓勵(lì)員工要從大處著眼,小處著手,為公司獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,不放過任何挖潛點(diǎn),堵塞漏洞,降低消耗。對(duì)員工提出的合理化建議要分類整理,責(zé)任到人,認(rèn)真落實(shí)。
7開展群眾性勞動(dòng)競(jìng)賽。要強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵,開展好“一帶一”傳幫帶活動(dòng),廣泛開展“工人先鋒號(hào)”、“首席員工”創(chuàng)建活動(dòng),組織員工開展好電工,維修工、安全消防、包裝等工種的技能比武活動(dòng),全面提高員工技術(shù)素質(zhì)。讓技術(shù)能手成為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”排頭兵。
8、按照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)總要求,以“五好”基層黨組織、“五帶頭、五表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為標(biāo)準(zhǔn),開展“奪旗爭(zhēng)星”活動(dòng)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1各區(qū)負(fù)責(zé)合理化建議的收集、分類、整理。方案實(shí)施后,每月根據(jù)事件規(guī)模和完成質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估
1、 二、三等獎(jiǎng)須報(bào)公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。公司給予10-100元的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、技術(shù)進(jìn)步、技改項(xiàng)目完成后,各區(qū)負(fù)責(zé)收集整理,并填寫創(chuàng)新技改項(xiàng)目申報(bào)表,每季度報(bào)公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組一次??荚u(píng)組進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)審和評(píng)比,領(lǐng)導(dǎo)組依據(jù)評(píng)審結(jié)果分級(jí)別給予100-2000元的獎(jiǎng)勵(lì),由領(lǐng)導(dǎo)組半年進(jìn)行一次表彰。針對(duì)重大項(xiàng)目、科技進(jìn)步項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì),按照豫蓮股字[2011]55號(hào)文件執(zhí)行。
3、合理化建議不得重復(fù)申報(bào),建議每條只填一人,每年度一等獎(jiǎng)的10條、二等獎(jiǎng)的15條、三等獎(jiǎng)的20條再給予晉升一級(jí)工資的獎(jiǎng)勵(lì);創(chuàng)新和技術(shù)改造一般項(xiàng)目實(shí)施人最多3人,每年完成5項(xiàng)以上的,給予一級(jí)加薪和一級(jí)養(yǎng)老保險(xiǎn)系數(shù)提高獎(jiǎng)勵(lì);
4對(duì)成績(jī)突出的,給予國(guó)內(nèi)外旅游獎(jiǎng)勵(lì)或公司勞動(dòng)模范稱號(hào),并向上級(jí)推薦和表彰。
5、對(duì)于宣傳到位、措施得力、職工參與面廣、各種資料保存完整、效果明顯、成績(jī)突出的單位除給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)外,并作為年終評(píng)先的主要條件。公司將以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)推薦和表彰。
五、活動(dòng)形式
1、建立健全各級(jí)組織。各生產(chǎn)區(qū)各分廠要結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定各自的實(shí)施細(xì)則,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),指定專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。單位主管要高度重視,把活動(dòng)當(dāng)作目前的重要工作來抓,各級(jí)組織要全面配合活動(dòng)的開展,利用多種形式,大力宣傳活動(dòng)的方法步驟目的和意義。
立即采取行動(dòng),使員工能夠盡快參加活動(dòng)。后勤部室要全力做好服務(wù)。
2實(shí)事求是,加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通,。各單位、各部門要加強(qiáng)信息溝通,加強(qiáng)生產(chǎn)與生產(chǎn)單位、生產(chǎn)過程的協(xié)調(diào),確保生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。在開展活動(dòng)中,要結(jié)合各自的實(shí)際情況,兼顧眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,樹立大局意識(shí),不能只注重本單位利益而影響全公司整體效益,不能只顧眼前利益而盲目改造為今后生產(chǎn)埋下隱患,要統(tǒng)籌兼顧開展活動(dòng)。
3、加強(qiáng)檢查,狠抓落實(shí)。公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)各生產(chǎn)區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期到各單位檢查活動(dòng)開展情況,督促活動(dòng)開展,落實(shí)各項(xiàng)工作措施。各級(jí)組織要深入到一線,掌握基層活動(dòng)開展情況,傾聽員工對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”提出的意見和建議,及時(shí)解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。
全體共產(chǎn)黨員要樹立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),立足本職,無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大員工努力為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。各級(jí)活動(dòng)小組每月要召開一次活動(dòng)形勢(shì)分析會(huì),每季度要書面匯報(bào)活動(dòng)的開展情況,以便及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、嚴(yán)格考核,鼓勵(lì)先進(jìn)。公司各活動(dòng)小組對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)中的合理化建議、技改項(xiàng)目、工作進(jìn)展記錄等情況進(jìn)行歸類整理、建檔,實(shí)行月、季檢查評(píng)比,并對(duì)活動(dòng)開展較好的基層組織按單位類別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新增效”活動(dòng)中組織不力,走形式,走過場(chǎng)的單位和個(gè)人,將取消評(píng)先資格。
河南蓮花味精股份****
2011年9月9日
節(jié)能實(shí)施方案【篇2】
20xx年是實(shí)現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì),充分調(diào)動(dòng)各方面力量積極參與生態(tài)文明建設(shè),宣傳節(jié)能低碳,在全社會(huì)樹立和普及生態(tài)文明理念,努力建設(shè)綠色新港灣,為惠州市盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊(duì)貢獻(xiàn)力量。根據(jù)《20xx年大亞灣區(qū)節(jié)能宣傳月和低碳日活動(dòng)方案》要求,結(jié)合我街道實(shí)際,特制定本方案。
一、活動(dòng)主題和時(shí)間
節(jié)能宣傳月活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳,共建綠色新港灣”?;顒?dòng)時(shí)間為6月份。6月10日為全國(guó)低碳日。
二、活動(dòng)要求
緊緊圍繞“攜手節(jié)能低碳、共建綠色新港灣”的主題,以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線,以動(dòng)員社會(huì)參與節(jié)能減排為重點(diǎn),創(chuàng)新宣傳方式,突出活動(dòng)主題,廣泛宣傳節(jié)約能源、提高能效的重要性,進(jìn)一步普及節(jié)能低碳知識(shí),樹立勤儉節(jié)約理念。
三、活動(dòng)安排
(一)懸掛宣傳標(biāo)語,營(yíng)造節(jié)能宣傳氣氛。充分利用各種媒介,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。
1.制作“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”、“低碳生活,綠色消費(fèi)”、“節(jié)能減排,持續(xù)發(fā)展”等標(biāo)語懸掛在街道(社區(qū))、村顯著位置;
2.在街道辦網(wǎng)站上發(fā)表有關(guān)節(jié)能內(nèi)容的知識(shí)和新聞。
3.利用通訊運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò),向社會(huì)手機(jī)用戶發(fā)送節(jié)能宣傳口號(hào)及節(jié)能減排小建議,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。短信內(nèi)容:
(1)攜手節(jié)能低碳,共建綠色新港灣;
(2)節(jié)能降耗,科學(xué)發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì);
(3)節(jié)約能源,提高能效,功在當(dāng)代,利在千秋;
(4)依法節(jié)能,保護(hù)資源,從我做起;
(5)使用節(jié)能產(chǎn)品,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
(二)認(rèn)真開展街道辦內(nèi)部節(jié)能降耗自查工作,宣傳節(jié)能的典型經(jīng)驗(yàn),形成濃厚的節(jié)能減排氣氛。切實(shí)做到:
1.下班離開隨手關(guān)閉電源,多用自然光,少用電燈,合理使用電腦、打印機(jī)、空調(diào)和風(fēng)扇等;
2.洗手用水后及時(shí)關(guān)閉水閥,多層次用水,少制造生活污水;
3.不浪費(fèi)飯菜,飲食講營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生,減少一次性碗筷的使用;
4.節(jié)約用紙,提倡使用無紙化辦公,打印資料盡量正反面打印,重復(fù)使用紙張,不鋪張浪費(fèi);
5.車輛出行前先計(jì)劃好最佳行車路線,避免單獨(dú)出行,做好汽車的日常保養(yǎng),確保在最佳狀態(tài)行駛;
6.垃圾分類回收處理,如廢紙可被直接回收用以生產(chǎn);
7.辦公室人員對(duì)用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查,避免“跑、冒、滴、漏”,大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品。
四、工作要求
在宣傳月期間,各部門要以全國(guó)節(jié)能宣傳月為契機(jī),精心組織,切實(shí)把宣傳活動(dòng)落到實(shí)處;以豐富、生動(dòng)的內(nèi)容和形式進(jìn)行宣傳,營(yíng)造氣氛,動(dòng)員廣大職工積極參與宣傳月活動(dòng),在活動(dòng)中受到教育,從我做起,節(jié)約能源。
節(jié)能實(shí)施方案【篇3】
編者按:為貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,營(yíng)造濃厚的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍。為組織開展有關(guān)活動(dòng),根據(jù)我局實(shí)際情況,制訂如下方案。
活動(dòng)主題:貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,推動(dòng)國(guó)土系統(tǒng)節(jié)能工作開展?;顒?dòng)時(shí)間和范圍:
20xx年6月1日至30日;各國(guó)土資源分局、局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室。活動(dòng)內(nèi)容及措施:開展能源短缺體驗(yàn)活動(dòng);開展節(jié)能知識(shí)競(jìng)答活動(dòng);開展“節(jié)能降耗,科學(xué)發(fā)展”征文活動(dòng);開展節(jié)能宣傳**展;懸掛節(jié)能降耗宣傳標(biāo)語。
活動(dòng)要求:高度重視;嚴(yán)密組織;注重實(shí)效;按時(shí)上報(bào)。
機(jī)關(guān)各科室,局屬各單位:
為貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,營(yíng)造濃厚的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍,增強(qiáng)全市國(guó)土系統(tǒng)干部職工的節(jié)能意識(shí),加快推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),推動(dòng)全系統(tǒng)節(jié)能降耗工作深入開展,根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,確定20xx年6月份為全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能降耗宣傳月,為組織開展有關(guān)活動(dòng),根據(jù)我局實(shí)際情況,制訂如下方案。
一、活動(dòng)主題
20xx年xx市國(guó)土資源局節(jié)能降耗宣傳月活動(dòng)的主題是:貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,推動(dòng)國(guó)土系統(tǒng)節(jié)能工作開展。
二、活動(dòng)時(shí)間和范圍
時(shí)間:20xx年6月1日至30日。
活動(dòng)范圍:各國(guó)土資源分局、所屬單位、部門。
三、活動(dòng)內(nèi)容及措施
開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。為體驗(yàn)?zāi)茉炊倘苯o工作生活帶來的不便,增強(qiáng)資源危機(jī)意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)能意識(shí),按照省、市統(tǒng)一安排,6月10日全系統(tǒng)統(tǒng)一開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。各分局、局屬單位和局機(jī)關(guān)要早宣傳動(dòng)員,認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,6月10日全天,干部職工要綠色出行,停駛公務(wù)用車和私家車,采取步行、公交車、自行車等方式出行;辦公室禁止開空調(diào);當(dāng)晚關(guān)掉辦公區(qū)的景觀照明。
市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能降耗管理機(jī)構(gòu)將會(huì)同新聞**對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,市局節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組也要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
開展節(jié)能知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)答內(nèi)容主要包括《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》、《焦作市人民**辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位節(jié)電工作的緊急通知》、《焦作市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能降耗工作實(shí)施方案》、《焦作市市級(jí)公共機(jī)構(gòu)20xx年—20xx年節(jié)能計(jì)劃》以及日常節(jié)能等方面的知識(shí)。本次節(jié)能知識(shí)競(jìng)答以盡可能減少紙張使用為原則,各單位登陸“焦作市人民****”中的“焦作市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局**”**試卷和答題卡。
答題卡,于6月20日前送市局辦公室,由市局辦公室統(tǒng)一送市節(jié)能辦,并參加市里組織的評(píng)選活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,在市內(nèi)新聞**和“焦作市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局**”上公布獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人名單。
開展“節(jié)能降耗,科學(xué)發(fā)展”征文活動(dòng)。各單位要圍繞貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、建議、想法、經(jīng)歷、體會(huì)和國(guó)內(nèi)外資源節(jié)約方面的技術(shù)創(chuàng)新成果等,通過記敘文、議**、詩歌、散文等形式表現(xiàn)出來,字?jǐn)?shù)在1000—,題目自擬。各單位應(yīng)在6月25日前將稿件報(bào)送市局辦公室。
稿件在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比,而后從中推薦優(yōu)秀稿件參加市的評(píng)選活動(dòng),市里將從中評(píng)出優(yōu)秀稿件5篇予以獎(jiǎng)勵(lì)。
開展節(jié)能宣傳**展。按照市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一要求,各單位在6月10日要組織一次節(jié)能板報(bào)或**展,內(nèi)容包括:節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)和節(jié)能小知識(shí),本地、本單位在節(jié)能降耗工作方面取得的成效,節(jié)能降耗的重大戰(zhàn)略意義、“十一五”期間尤其是后兩年節(jié)能工作目標(biāo)和任務(wù),以及國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等,使廣大干部職工了解目前節(jié)能形勢(shì),掌握節(jié)能常識(shí)和方法,增強(qiáng)對(duì)節(jié)能工作的信心和動(dòng)力。
懸掛節(jié)能降耗宣傳標(biāo)語。各單位在活動(dòng)月期間特別是6月10日當(dāng)天,要在辦公區(qū)內(nèi)懸掛1條以上宣傳標(biāo)語,市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能降耗管理機(jī)構(gòu)和市局節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組將監(jiān)督檢查、督促落實(shí)。建議使用以下宣傳標(biāo)語:
1.貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,依法做好節(jié)能降耗工作
2節(jié)能降耗從我做起,從組織做起
3.從我做起爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)
4.節(jié)能降耗機(jī)關(guān)先行
5.節(jié)能降耗人人有責(zé)
6.節(jié)能降耗功在當(dāng)代利在千秋
7能量與你我相連。節(jié)能靠大家
8節(jié)約眼前的電,為子孫后代點(diǎn)亮一盞燈
四、幾點(diǎn)要求
高度重視。各單位要高度重視宣傳月活動(dòng),嚴(yán)格按照活動(dòng)月實(shí)施方案和市里的統(tǒng)一安排部署開展工作,結(jié)合自身實(shí)際,制定詳細(xì)活動(dòng)方案,做到責(zé)任到位、措施到位、監(jiān)管到位。將嚴(yán)格落實(shí)宣傳月活動(dòng)落實(shí)情況作為目標(biāo)考核和年度考核的重要內(nèi)容。
嚴(yán)密組織。宣傳月活動(dòng)期間,各單位要精心準(zhǔn)備,廣泛動(dòng)員,按計(jì)劃嚴(yán)密組織,使活動(dòng)既生動(dòng)又扎實(shí)。
注重實(shí)效。市局節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各單位開展宣傳月活動(dòng)情況進(jìn)行督查,確保內(nèi)容落實(shí)、氛圍濃厚,并通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展,真正增強(qiáng)廣大干部職工的節(jié)能意識(shí),推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的深入開展。
按時(shí)上報(bào)。宣傳月結(jié)束后,各單位要在7月1日18:00前將宣傳月的實(shí)施情況報(bào)送市局辦公室。
節(jié)能實(shí)施方案【篇4】
一、活動(dòng)時(shí)間和主題
2017年節(jié)能宣傳周活動(dòng)時(shí)間為6月11日至17日,其中低碳日時(shí)間為6月13日。節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是“節(jié)能有我,綠色共享”,低碳日活動(dòng)主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”。
二、總體要求
宣傳落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求。以建設(shè)生態(tài)文明為主線,凝聚社會(huì)各界力量,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí),營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng),充分利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等媒體,加大宣傳力度,廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能降碳。加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)、通訊、等部門的銜接,妥善做好相關(guān)宣傳材料的推送、發(fā)布及張貼工作。結(jié)合工作實(shí)際開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)。
三、主要內(nèi)容
(一)宣傳周啟動(dòng)儀式及相關(guān)活動(dòng)
1.2017年xx市節(jié)能宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。6月11日(周日)上午9:00,在文城鎮(zhèn)xx公園舉行。以簡(jiǎn)潔方式,啟動(dòng)我市2017年節(jié)能宣傳周活動(dòng)。(責(zé)任單位:xx市科工信局、xx機(jī)關(guān)事務(wù)管理局,承辦單位:xx靚菲招牌制作中心)
2.節(jié)能科普及節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品宣傳展示。6月11日,在xx公園,以宣傳畫板、攤位展示、現(xiàn)場(chǎng)演示、技術(shù)交流、互動(dòng)體驗(yàn)等方式,宣傳節(jié)能科普知識(shí)、節(jié)能降碳成就和典型案例,推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品,展示推廣新能源汽車,開展節(jié)能減碳咨詢活動(dòng),發(fā)放《節(jié)能降碳宣傳手冊(cè)》等宣傳材料。(責(zé)任單位:市科工信局、市發(fā)改委、市教育局、市科協(xié)、市國(guó)土資源局、市住規(guī)建局、市交通運(yùn)輸局、市農(nóng)業(yè)局、市商務(wù)局、市國(guó)資委、市旅文委、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市總工會(huì)、共青團(tuán)xx市委、xx供電局、文城鎮(zhèn)政府)
3.綠色出行、新能源汽車宣傳推廣活動(dòng)。配合宣傳周啟動(dòng)儀式,6月11日在xx公園,組織海馬、小二租車等公司開展電動(dòng)汽車綠色低碳出行宣傳活動(dòng)。(責(zé)任單位:市科工信局、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局)
(二)宣傳行動(dòng)
1.部門行動(dòng)。宣傳周期間,主辦單位在辦公樓醒目位置懸掛內(nèi)容為“節(jié)能有我,綠色共享”等宣傳條幅;利用電子顯示屏播放節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題及口號(hào);在電梯間、會(huì)議室、宣傳公告欄等位置張貼宣傳海報(bào)。(責(zé)任單位:市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局)
在市政府門戶網(wǎng)站和局域網(wǎng)開展節(jié)能減排低碳科普知識(shí)、技術(shù)及產(chǎn)品宣傳。在校園、社區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和長(zhǎng)途客運(yùn)站、碼頭等地方懸掛宣傳條幅。編印節(jié)能降碳技術(shù)產(chǎn)品推廣案例等資料,印制節(jié)能宣傳周海報(bào)及宣傳單,向社會(huì)發(fā)放。(責(zé)任單位:市科工信局、市交通運(yùn)輸局、市教育局、市商務(wù)局、市科協(xié),文城鎮(zhèn)政府)
2.媒體行動(dòng)。宣傳周期間,在《僑鄉(xiāng)xx》等報(bào)刊等上刊發(fā)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容、開設(shè)節(jié)約用電宣傳專欄。(責(zé)任單位:市科工信局、市旅文委)
以“節(jié)能有我,綠色共享”為話題,在微博、微信上進(jìn)行節(jié)能低碳的互動(dòng)討論。(責(zé)任單位:共青團(tuán)xx市委)
(三)節(jié)能進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)
1.參加主題宣傳活動(dòng)。宣傳周期間,市級(jí)公共機(jī)構(gòu)組織參加xx市節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式,要求市直機(jī)關(guān)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真組織本級(jí)和下屬單位開展好節(jié)能宣傳活動(dòng)。各鎮(zhèn)級(jí)公共機(jī)構(gòu)要組織開展一批影響較大、氛圍濃厚、參與率高的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)節(jié)能宣傳效果。
2.營(yíng)造活動(dòng)氛圍。宣傳周期間,公共機(jī)構(gòu)要通過懸掛主題宣傳橫幅,張貼宣傳海報(bào)和宣傳標(biāo)語,制作宣傳欄及利用電子顯示屏,同時(shí)組織相關(guān)媒體宣傳節(jié)能工作,營(yíng)造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍。
3.舉行“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天,全市各公共機(jī)構(gòu)將同時(shí)舉行能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。以停開四層以下辦公樓電梯、關(guān)停辦公區(qū)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式開展能源緊缺體驗(yàn);倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等綠色出行方式踐行節(jié)能減排;通過日常辦公盡量采用自然光,辦公室無人時(shí)及時(shí)關(guān)閉辦公電腦、空調(diào)及照明開關(guān),減少辦公設(shè)備的待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗等綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能工作。
4.開展節(jié)能政策法規(guī)宣講。宣傳周期間,各公共機(jī)構(gòu)安排專門時(shí)間,學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進(jìn)綠色消費(fèi)的指導(dǎo)意見》和新能源汽車推廣應(yīng)用等指導(dǎo)性文件,學(xué)習(xí)貫徹情況納入節(jié)能工作考核內(nèi)容。
5.宣傳節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。制作示范單位創(chuàng)建宣傳展板,大力宣傳節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建事例,推廣節(jié)約型機(jī)關(guān)、學(xué)校和醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
6. 開展節(jié)水型單位創(chuàng)建宣傳活動(dòng)。積極推廣應(yīng)用先進(jìn)實(shí)用的節(jié)水新技術(shù)、新產(chǎn)品,加快淘汰不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水設(shè)備和器具,積極推進(jìn)直飲水和電開水器改造項(xiàng)目。
7.開展廢舊商品回收利用及垃圾分類宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)公共機(jī)構(gòu)工作人員形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式,培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保理念,提高公共機(jī)構(gòu)工作人員的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
8.組織創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型醫(yī)院宣傳活動(dòng)。教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)要積極開展創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型醫(yī)院宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)廣大師生和醫(yī)務(wù)工作者積極參與節(jié)能節(jié)水實(shí)踐,努力建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型醫(yī)院。(責(zé)任單位:市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局)
(四)節(jié)能進(jìn)校園活動(dòng)
1.利用周一升旗時(shí)間,舉行節(jié)能宣傳儀式,向全體學(xué)生發(fā)出宣傳倡議,通報(bào)活動(dòng)安排。依托學(xué)校LED屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日宣傳標(biāo)語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報(bào),整體營(yíng)造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線,依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道,開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動(dòng)。
3.開展綠色低碳體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日舉行能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行,停開學(xué)校4層以下辦公樓、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍電梯、停關(guān)辦公區(qū)空調(diào)等方式開展電力緊缺體驗(yàn),倡導(dǎo)步行、自行車或公共交通工具上下班。
4.學(xué)生會(huì)積極行動(dòng),開展校園節(jié)能活動(dòng)周的各種宣傳活動(dòng),加強(qiáng)宣傳教育,組織志愿者到食堂、教室等地,張貼節(jié)約用紙、節(jié)約用電、節(jié)約用水、空調(diào)控制溫度26度以上等節(jié)能宣傳標(biāo)語,開展以“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米)為主要內(nèi)容的主體實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任單位:市教育局、共青團(tuán)xx市委)
(五)節(jié)能進(jìn)企業(yè)活動(dòng)
1.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型國(guó)有企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)員國(guó)有企業(yè)深入開展節(jié)能和資源節(jié)約宣傳活動(dòng),加快實(shí)現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)清潔化、低碳化。加大國(guó)有企業(yè)節(jié)能減排低碳新技術(shù)、新產(chǎn)品推廣應(yīng)用力度,提高節(jié)能減排低碳專業(yè)技能。淘汰落后產(chǎn)能和高耗能、高污染工藝裝備,帶頭履行節(jié)能減排低碳的社會(huì)責(zé)任。(責(zé)任單位:市國(guó)資委)
2.在企業(yè)職工中開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),動(dòng)員廣大職工積極參與節(jié)能減排,普及生態(tài)文明理念和知識(shí),推動(dòng)廣大職工在衣食住行游等方面崇尚簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的方式。普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí),宣傳低碳發(fā)展理念,提高職工應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)。(責(zé)任單位:市總工會(huì))
3.開展全市燃煤鍋爐淘汰督導(dǎo)工作。(責(zé)任單位:市科工信局、市質(zhì)監(jiān)局、市環(huán)保局)
(六)節(jié)能進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
1.組織宣傳居民階梯電價(jià)政策。利用社區(qū)宣傳欄或設(shè)立展板宣傳居民階梯電價(jià)、水價(jià)政策,推動(dòng)居民合理用水用電、節(jié)約用水用電。
2.社區(qū)節(jié)能低碳宣傳。宣傳周期間,到社區(qū)派發(fā)節(jié)能宣傳手冊(cè)、傳單、宣傳品,現(xiàn)場(chǎng)咨詢家庭節(jié)能節(jié)電及低碳有關(guān)知識(shí)。(責(zé)任單位:文城鎮(zhèn)政府)
(七)節(jié)能進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)
1.發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),加強(qiáng)新技術(shù)推廣力度,積極運(yùn)用農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用技術(shù)、農(nóng)村能源開發(fā)與利用技術(shù)、節(jié)約型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、畜禽無害化處理技術(shù)等;鼓勵(lì)高校、科研院所進(jìn)行農(nóng)業(yè)節(jié)能減排新技術(shù)研究與開發(fā)。
2.推行節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水生產(chǎn)方式。推廣測(cè)土配方施肥和節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù),實(shí)施保護(hù)性耕作,鼓勵(lì)農(nóng)民增施有機(jī)肥,科學(xué)施用化肥,提高肥料利用率。推廣科學(xué)合理使用新技術(shù),推動(dòng)高效、低毒、低殘留農(nóng)藥的研發(fā)。通過建立多元化、社會(huì)化病蟲害防治專業(yè)服務(wù)組織,實(shí)行統(tǒng)防統(tǒng)治,大力推廣物理防治、生物防治技術(shù),提高綜合防治水平。大力發(fā)展水肥一體化技術(shù),提高水肥利用率。
3.引導(dǎo)廢棄物資源化再利用。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢棄物如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等蘊(yùn)藏著能源資源,引導(dǎo)采用沼氣發(fā)酵技術(shù)處理后,能產(chǎn)生高品質(zhì)的清潔能源——沼氣,以及優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥——沼渣沼液。(責(zé)任單位:市農(nóng)業(yè)局)
(八)交通節(jié)能宣傳活動(dòng)
1.充分發(fā)揮公交、港口等公共場(chǎng)所及車船的宣傳陣地作用,在出租車、公交車、客運(yùn)站、碼頭LED 顯示(宣傳)屏及公共交通工具、客貨運(yùn)站場(chǎng)張貼宣傳節(jié)能標(biāo)語標(biāo)識(shí),通過多種形式宣傳交通運(yùn)輸?shù)吞及l(fā)展理念,積極引導(dǎo)社會(huì)公眾綠色低碳出行。
2.各級(jí)交通運(yùn)輸部門要大力宣傳綠色交通運(yùn)輸體系建設(shè)成效,積極宣傳交通節(jié)能低碳技術(shù)、推動(dòng)交通運(yùn)輸行業(yè)新能源和清潔能源應(yīng)用,推廣交通運(yùn)輸節(jié)能減排新技術(shù)新工藝應(yīng)用。(責(zé)任單位:市交通運(yùn)輸局)
(九)建筑節(jié)能宣傳活動(dòng)
1.廣泛宣傳裝配式建筑應(yīng)用知識(shí),組織各建筑設(shè)計(jì)單位、圖審機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)《關(guān)于促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的指導(dǎo)意見》(瓊府辦〔xxxx〕8號(hào))等。
2.組織綠色建筑(小區(qū))知識(shí)宣傳。宣傳綠色建筑、綠色生態(tài)小區(qū)、太陽能建筑一體化等政策、知識(shí),提高公眾對(duì)建筑節(jié)能和綠色建筑的認(rèn)識(shí)。組織開展綠色建筑政策標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)會(huì),宣傳培訓(xùn)《關(guān)于加快推進(jìn)綠色建筑發(fā)展的意見》(瓊建科〔xxxx〕x號(hào))、《xx省海綿型建筑與小區(qū)設(shè)計(jì)導(dǎo)則》等內(nèi)容。
3.組織學(xué)習(xí)《xx省太陽能熱水系統(tǒng)工程竣工驗(yàn)收資料目錄(xxxx修訂版)》,提出太陽能熱水系統(tǒng)建筑應(yīng)用多元化方面引導(dǎo)政策,鼓勵(lì)發(fā)展太陽能光伏應(yīng)用。
4.利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳《xx省商品住宅全裝修管理辦法(試行)》。(責(zé)任單位:市住規(guī)建局)
(十)綠色商業(yè)宣傳活動(dòng)
1.加大綠色商業(yè)宣傳力度。在流通行業(yè)、商場(chǎng)、超市等的基礎(chǔ)上,把宣傳范圍擴(kuò)至居民小區(qū)各社區(qū),加大綠色商場(chǎng)創(chuàng)建工作宣傳力度,鼓勵(lì)流通企業(yè)按照《綠色商場(chǎng)》標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)綠色供應(yīng)鏈建設(shè),采購(gòu)綠色商品,開展節(jié)能產(chǎn)品促銷,在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所布置節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)識(shí)標(biāo)語,引導(dǎo)綠色消費(fèi)行為。
2.增強(qiáng)綠色商業(yè)宣傳手段。鼓勵(lì)流通企業(yè)使用節(jié)能技術(shù)、產(chǎn)品、設(shè)備開展節(jié)能改造,組織節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品設(shè)備供應(yīng)商與流通企業(yè)對(duì)接,舉辦節(jié)能技術(shù)交流會(huì)、改造案例分享會(huì)等,促進(jìn)流通企業(yè)發(fā)現(xiàn)節(jié)能機(jī)會(huì),挖掘節(jié)能潛力。舉辦社區(qū)綠色兌換活動(dòng),采取散發(fā)宣傳冊(cè)、圖版展示和技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)專題講座等方式,增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)再生資源回收的認(rèn)識(shí)。(責(zé)任單位:市商務(wù)局)
(十一)低碳專題活動(dòng)
1.低碳知識(shí)宣傳。以宣傳展板、節(jié)能低碳產(chǎn)品展示等方式,宣傳低碳知識(shí)及我市推進(jìn)低碳發(fā)展工作進(jìn)展情況。
2.組織宣傳節(jié)能減碳適用技術(shù)。開展科技示范宣傳,普及節(jié)能減碳實(shí)用技術(shù),組織太陽能技術(shù)和產(chǎn)品體驗(yàn)周活動(dòng),提高公眾節(jié)能減碳科技意識(shí)和能力。(責(zé)任單位:市發(fā)改委、市科工信局、市科協(xié))
(十二)資源節(jié)約宣傳活動(dòng)
1.宣傳散裝水泥政策法規(guī)??偨Y(jié)近年來我市發(fā)展散裝水泥、預(yù)拌混凝土、預(yù)拌砂漿及建筑產(chǎn)業(yè)化成果,宣傳專項(xiàng)基金征收規(guī)定調(diào)整情況等。(責(zé)任單位:市住規(guī)建局、市商務(wù)局)
2.限塑及空調(diào)溫度控制專項(xiàng)檢查。采取現(xiàn)場(chǎng)抽查等形式,對(duì)大中型購(gòu)物商場(chǎng)、超市塑料袋有償使用、超薄塑料袋使用及溫度控制情況進(jìn)行檢查、宣傳。(責(zé)任單位:市商務(wù)局、市科工信局、市發(fā)改委、市環(huán)保局、市質(zhì)監(jiān)局、市工商局、文城鎮(zhèn)政府)
3.“城市限粘 縣城禁實(shí)”專項(xiàng)檢查。采取資料核查、建筑現(xiàn)場(chǎng)抽查等形式,對(duì)“城市限粘 縣城禁實(shí)”的完成情況和完成進(jìn)度進(jìn)行專項(xiàng)檢查。(責(zé)任單位:市住規(guī)建局)
(十三)節(jié)能知識(shí)普及活動(dòng)
1. 組織市重點(diǎn)用能單位能源管理員培訓(xùn)班,開展節(jié)能法規(guī)及節(jié)能業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),推介節(jié)能技術(shù)。(責(zé)任單位:市科工信局)
2.組織開展節(jié)能“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米)。組織開展節(jié)能減排志愿者活動(dòng),引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源節(jié)約意識(shí),強(qiáng)化青少年節(jié)能減排實(shí)踐,從小培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)。(責(zé)任單位:共青團(tuán)xx市委)
3.開展弘揚(yáng)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)理念宣傳教育。結(jié)合“世界環(huán)境日”主題宣傳活動(dòng),組織開展“綠水青山就是金山銀山”等生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育,進(jìn)一步提高公眾生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境科學(xué)素養(yǎng)。(責(zé)任單位:市環(huán)保局)
節(jié)能實(shí)施方案【篇5】
正節(jié)能減排辦發(fā)[2011]01號(hào)
關(guān)于印發(fā)《正寧縣2011年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直有關(guān)部門、各重點(diǎn)用能企業(yè):
現(xiàn)將《正寧縣2011年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
二0一一年六月九日(代章)
主題詞: 經(jīng)濟(jì)管理節(jié)能宣傳周實(shí)施方案通知抄送:市節(jié)能減排辦公室,縣政府辦公室。正寧縣節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2011年6月9日印發(fā)
共印50份
正寧縣2012年節(jié)能宣傳周活動(dòng)
實(shí) 施 方 案
為深入貫徹 “關(guān)于組織開展慶陽市2012年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的安排意見”精神,積極響應(yīng)全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng),增強(qiáng)全社會(huì)生態(tài)文明觀念,動(dòng)員社會(huì)各界積極參與資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),加大節(jié)能宣傳力度,提高全民節(jié)能減排意識(shí),推動(dòng)全社會(huì)、全民資源節(jié)約行動(dòng)?,F(xiàn)就全縣開展2012年節(jié)能宣傳周活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo),加大節(jié)能宣傳力度和宣傳范圍,提高全社會(huì)資源憂患意識(shí),增強(qiáng)節(jié)能緊迫感和責(zé)任感,加快我縣節(jié)約型社會(huì)建設(shè)步伐。
二、宣傳主題:“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”。
三、活動(dòng)時(shí)間:2011年6月10日至16日。
四、宣傳主要內(nèi)容
(1)節(jié)約資源基本國(guó)策的重大戰(zhàn)略意義和節(jié)能減排的緊迫性;
(2)當(dāng)前我縣面臨的嚴(yán)峻資源形勢(shì)和環(huán)境問題;
(3)黨中央、國(guó)務(wù)院以及省、市各級(jí)政府有關(guān)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)的安排部署;
(4)國(guó)家和省上有關(guān)節(jié)能減排的方針政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;
(5)我縣“十二五”節(jié)能減排的總體目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)2012節(jié)能減排目標(biāo)的艱巨性;
(6)廣泛普及和深化循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)理念,加快建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的具體措施;
(7)推廣節(jié)能減排的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、設(shè)備和經(jīng)驗(yàn),查處和曝光嚴(yán)重浪費(fèi)能源的行為;
五、具體安排
2012年全縣節(jié)能宣傳周活動(dòng),突出“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”理念,結(jié)合我縣實(shí)際,充分體現(xiàn)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的要求。主要開展好以下工作:
(一)懸掛橫幅
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府在宣傳活動(dòng)時(shí)間內(nèi),在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主街道懸掛5條以上節(jié)能宣傳橫幅,張貼節(jié)能宣傳標(biāo)語,指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)用能企業(yè)在企業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)地顯要位置懸掛1—2條節(jié)能橫幅;相關(guān)部門懸掛1條節(jié)能宣傳橫幅。6月15日,縣節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在縣城東、西、南、北大街懸掛節(jié)能宣傳橫幅各1條,充分營(yíng)造全民節(jié)能氛圍。
(二)設(shè)立咨詢點(diǎn)
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))逢集日在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織節(jié)能咨詢臺(tái)1處,縣城在6月15日上午9點(diǎn)前在縣城十字(新世紀(jì)商城西區(qū)至縣政府門前)集中設(shè)立正寧縣節(jié)能宣傳周咨詢臺(tái),由發(fā)改
局、經(jīng)貿(mào)局、環(huán)保局、財(cái)政局、城建局、交通局、農(nóng)牧局和商務(wù)局共同參與組織開展轄區(qū)內(nèi)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品集中宣傳和推介活動(dòng),開展節(jié)能環(huán)??萍籍a(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)演示、宣講、推廣活動(dòng),印發(fā)節(jié)能環(huán)保品和節(jié)能宣傳資料。具體任務(wù)分工是:
1、設(shè)立正寧縣工業(yè)產(chǎn)品節(jié)能咨詢點(diǎn)。由發(fā)改局組織1-2戶節(jié)能型工業(yè)企業(yè)參加,做好節(jié)能產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)推廣,印制國(guó)家能源形勢(shì)、政策、法規(guī)有關(guān)的宣傳資料1000份進(jìn)行分發(fā)。
2、設(shè)立正寧縣政府機(jī)構(gòu)節(jié)能咨詢點(diǎn)。由財(cái)政局負(fù)責(zé)組織1-2涉及節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙型產(chǎn)品的推廣企業(yè)或經(jīng)銷商參加,做好機(jī)關(guān)辦公節(jié)能產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)推廣,印制機(jī)關(guān)節(jié)能有關(guān)的政策、法規(guī)宣傳資料1000份進(jìn)行分發(fā)。
3、設(shè)立正寧縣城建節(jié)能咨詢點(diǎn)。由城建局負(fù)責(zé)組織1-2戶建筑建材節(jié)能型企業(yè)或經(jīng)銷商參加,做好節(jié)能產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)演示、宣講、推廣,積極宣傳節(jié)能省地環(huán)保型建筑和綠色建筑的重要意義及成果經(jīng)驗(yàn),廣泛宣傳“禁實(shí)”的現(xiàn)實(shí)意義和城市禁止現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土及砂漿生產(chǎn)方式,提高公眾對(duì)散裝水泥的認(rèn)知度,大力宣傳冬季采暖實(shí)行集中供熱等國(guó)家和省上提倡的節(jié)能措施政策。印制建筑節(jié)能有關(guān)的宣傳資料1000份進(jìn)行分發(fā)。
4、設(shè)立正寧縣交通運(yùn)輸節(jié)能咨詢點(diǎn)。由交通局負(fù)責(zé)印制交通運(yùn)輸節(jié)能環(huán)保政策、法規(guī)、節(jié)能型新技術(shù)、新產(chǎn)品,印制交通節(jié)能有關(guān)的宣傳資料1000份進(jìn)行分發(fā)。大力宣傳交通節(jié)能示范技術(shù)和成效,推行節(jié)能駕駛和操作,全面提高駕
車從業(yè)人員的節(jié)能意識(shí)和操作水平,鼓勵(lì)交通運(yùn)輸企業(yè)發(fā)展節(jié)能生產(chǎn)方式,倡導(dǎo)全民低碳交通行動(dòng)。
5、設(shè)立正寧縣商業(yè)和民用節(jié)能咨詢點(diǎn)。由商務(wù)局負(fù)責(zé)組織2-3戶商業(yè)和民用節(jié)能環(huán)保型企業(yè)或經(jīng)銷商參加,做好商業(yè)及民用型節(jié)能產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)演示、宣講、推廣。印制商業(yè)及民用有關(guān)的國(guó)家節(jié)能環(huán)保政策、法規(guī)、節(jié)能環(huán)保技術(shù)宣傳資料1000份進(jìn)行分發(fā)。大力宣傳商務(wù)流通領(lǐng)域節(jié)能的重要性,鼓勵(lì)商業(yè)流通企業(yè)采取節(jié)能節(jié)電措施,積極發(fā)揮流通領(lǐng)域的引導(dǎo)作用,擴(kuò)大民眾對(duì)節(jié)能型產(chǎn)品的使用,貫徹執(zhí)行“限塑令”,抑制過度包裝,推行全民綠色消費(fèi)生活模式。
6、設(shè)立正寧縣農(nóng)村節(jié)能咨詢點(diǎn)。由農(nóng)牧局負(fù)責(zé)組織農(nóng)業(yè)節(jié)能環(huán)保企業(yè)或經(jīng)銷商參加,進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)演示、宣講、推廣,印制有關(guān)農(nóng)村節(jié)能環(huán)保的政策、法規(guī)、節(jié)能產(chǎn)品宣傳資料1000份進(jìn)行分發(fā)。繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行動(dòng),大力開展沼氣利用、測(cè)土配方施肥等農(nóng)村節(jié)能減排技術(shù)與產(chǎn)品宣傳活動(dòng),積極宣傳農(nóng)作物秸稈綜合利用的重要意義。
7、設(shè)立正寧縣環(huán)境保護(hù)咨詢點(diǎn)。由環(huán)保局負(fù)責(zé)組織環(huán)保型產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)演示、宣講、推廣,印制有關(guān)國(guó)家環(huán)保減排的政策、法規(guī)、環(huán)保宣傳資料1000份進(jìn)行分發(fā)。
每個(gè)咨詢點(diǎn)要一名分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),做好各自宣傳點(diǎn)桌椅、資料、產(chǎn)品、咨詢點(diǎn)橫幅等準(zhǔn)備工作,按時(shí)組織參加。
(三)教育系統(tǒng)要深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)校”,動(dòng)員各級(jí)各
類學(xué)校開展“校園低碳行動(dòng)”,組織以節(jié)能為主要內(nèi)容的學(xué)校節(jié)能主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開展能源資源節(jié)約知識(shí)宣傳教育,節(jié)能小發(fā)明、小創(chuàng)造和節(jié)能知識(shí)有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃@節(jié)能活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能意識(shí),營(yíng)造節(jié)能校園文化。各級(jí)共青團(tuán)組織要結(jié)合“中國(guó)青年文化行動(dòng)”,開展以“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米)為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐和宣傳活動(dòng),引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源節(jié)約意識(shí),強(qiáng)化青少年節(jié)能減排實(shí)踐。
(四)由縣工會(huì)、科技局負(fù)責(zé)組織企業(yè)、行業(yè)職工深入開展“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng),舉辦節(jié)能科技展示,建立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍,引導(dǎo)職工立足崗位,積極開展“五小”活動(dòng)和合理化建議活動(dòng)。
(五)新聞宣傳報(bào)道。節(jié)能宣傳周期間,由縣委宣傳部牽頭,縣廣播電視臺(tái)、縣委報(bào)道組、縣信息中心要派出記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳采訪報(bào)道,積極發(fā)揮新聞媒體的宣傳主渠道作用,并在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)設(shè)立節(jié)能宣傳專欄,播報(bào)并刊登宣傳標(biāo)語和公益廣告,及時(shí)跟蹤報(bào)道節(jié)能宣傳活動(dòng),以新聞、專題等多種方式集中宣傳“節(jié)能我行動(dòng) 低碳新生活”為主題的政策、法規(guī)及主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。
六、有關(guān)要求
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、重點(diǎn)節(jié)能企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)開展2011年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的重要性,緊緊圍繞“節(jié)能我行動(dòng) 低
碳新生活”的節(jié)能主題,面向社會(huì)開展切合實(shí)際,內(nèi)容豐富,形式多樣的節(jié)能活動(dòng)。
2、縣經(jīng)貿(mào)局要做好組織協(xié)調(diào)工作,聯(lián)合有關(guān)職能單位,精心組織,把活動(dòng)任務(wù)分解到具體單位,指導(dǎo)協(xié)調(diào)好節(jié)能宣傳周活動(dòng)的開展,確保活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得顯著效果。
3、宣傳周活動(dòng)結(jié)束后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門、各企業(yè)及時(shí)做好節(jié)能宣傳周活動(dòng)情況的總結(jié),并將總結(jié)于6月20日前報(bào)送縣節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
附:2011年節(jié)能宣傳周宣傳口號(hào)
聯(lián)系人:陶靖藺寧祿
電話:6121398
傳真:6121398
節(jié)能實(shí)施方案【篇6】
一、明確責(zé)任,落實(shí)到人
本著提效嚴(yán)格化和執(zhí)行人性化的原則,制定各項(xiàng)管理制度,并提升制度的執(zhí)行力。明確成本控制的工作范圍、崗位職責(zé)、崗位責(zé)任,確保工作落到實(shí)處。
(一)樹立酒店成本管理的系統(tǒng)觀念
在嚴(yán)峻的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,酒店應(yīng)樹立成本控制管理理念,對(duì)成本管理的對(duì)象、內(nèi)容、方法進(jìn)行全方位的分析研究。充分認(rèn)識(shí)成本控制范疇(生產(chǎn)成本、庫(kù)存成本、銷售成本,后勤成本、維護(hù)成本等),以嚴(yán)格細(xì)致的科學(xué)手段進(jìn)行管理,使酒店在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。另一方面,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,非物質(zhì)產(chǎn)品日趨商品化,成本管理的內(nèi)涵也應(yīng)由物質(zhì)產(chǎn)品成本擴(kuò)展到非物質(zhì)產(chǎn)品成本,如人力資源成本、服務(wù)成本、環(huán)境成本等等。
(二)成本控制的原則
酒店本著及時(shí)性原則、節(jié)約性原則、責(zé)權(quán)利相結(jié)合的原則、互相協(xié)調(diào)的原則,制定《金鼎國(guó)際大酒店成本控制管理辦法》。
(三)成本控制責(zé)任檢查組
根據(jù)酒店制定的成本控制管理辦法,開展定期檢查和不定期抽查工作。部門自查工作由部門經(jīng)理負(fù)責(zé),定期檢查由質(zhì)檢部負(fù)責(zé);酒店檢查組對(duì)酒店各方面做不定期抽查。
檢查組成員:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:各部門經(jīng)理
(四)通過績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)成本控制
根據(jù)成本控制管理措施,適當(dāng)對(duì)酒店績(jī)效考核辦法進(jìn)行調(diào)整,將成本控制管理細(xì)則與績(jī)效考核管理相結(jié)合,通過績(jī)效考核對(duì)各部門節(jié)能措施的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,對(duì)于不執(zhí)行或執(zhí)行不到位員工,進(jìn)行批評(píng)教育和處罰,達(dá)到成本控制的效果。
二、加強(qiáng)勞務(wù)用工管理,簡(jiǎn)化人員配置
在酒店經(jīng)營(yíng)管理中,人力資源的成本是影響利潤(rùn)的重要因素之一。人力資源部要通過科學(xué)測(cè)算、合理調(diào)配,培養(yǎng)復(fù)合型人才等方式,壓縮勞務(wù)用工,降低人力資源成本。
(一)要根據(jù)酒店特點(diǎn),科學(xué)進(jìn)行測(cè)算
根據(jù)酒店實(shí)際情況和各崗位的工作狀況進(jìn)行科學(xué)分析,充分考慮旅游淡旺季、客源結(jié)構(gòu)、客源成份等因素,在排班、補(bǔ)休等方面進(jìn)行合理的安排,本著科學(xué)利用工時(shí)、提高工作效率、充分利用人力資源的原則進(jìn)行測(cè)算,避免機(jī)械地套用公式,造成人力資源浪費(fèi)。
(二)開發(fā)人力資源,培養(yǎng)復(fù)合型人才
由于酒店崗點(diǎn)眾多,分工細(xì)致,致使員工的工作技能單一,不利于員工的調(diào)配,產(chǎn)生工作忙的“累死”,閑的“悶死”的不合理狀況。因此,要大力開展“一專多能”活動(dòng),廣泛進(jìn)行同一部門內(nèi)部和不同部門之間不同崗位的交叉培訓(xùn),通過獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)、定期輪換崗位,培養(yǎng)復(fù)合型、多用途的人才,從而最大限度的發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢(shì)。
(三)合理配置人才,優(yōu)化用人結(jié)構(gòu)
人力資源部要根據(jù)酒店實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況,進(jìn)一步優(yōu)化人力結(jié)構(gòu),科學(xué)測(cè)算人員編制,合理配置崗位人員,通過同類崗位合并、調(diào)整班次等方式,縮減用人,達(dá)到人力資源配置的科學(xué)、合理和精簡(jiǎn)。
三、加強(qiáng)能源消耗管理控制,減少設(shè)備損耗
酒店設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)直接關(guān)系到酒店的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展,同時(shí)也是節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。各部門對(duì)設(shè)備自身能耗、使用消耗、管理損耗和維修費(fèi)用要進(jìn)行嚴(yán)格管理,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象發(fā)生,并與酒店績(jī)效考核測(cè)評(píng)掛鉤,降低酒店能源消耗整體費(fèi)用支出。
(一)分工明確,管理要到位
1、各部門根據(jù)自身的情況制定設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度,嚴(yán)格按照“四干凈” (設(shè)施設(shè)備干凈、機(jī)房庫(kù)房干凈、工作崗位干凈、管理區(qū)域干凈)、“五不漏” (不漏電、不漏水、不漏油、不漏氣、不漏煙)、“六良好” (設(shè)備性能良好、職場(chǎng)衛(wèi)生良好、密封設(shè)施良好、控制程序良好、協(xié)調(diào)性能良好、安全性能良好)的標(biāo)準(zhǔn)要求每一位員工,確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、提高員工對(duì)節(jié)能降耗工作的緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí),定期對(duì)員工進(jìn)行設(shè)施設(shè)備使用方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高酒店維修人員的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取酒店能維修的盡量不去外委維修。
(二)節(jié)能措施具體實(shí)施辦法
1、空調(diào)方面:
1) 對(duì)空調(diào)盤管定期清洗、冷凍機(jī)組定期進(jìn)行除垢,增強(qiáng)傳熱效率。
2) 定期對(duì)水泵電機(jī)軸承注油,減少無功浪費(fèi)。
3) 在過度季節(jié),充分利用新風(fēng),達(dá)到節(jié)能作用。
4) 開窗時(shí)不得使用空調(diào),服務(wù)員做房時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際溫度開關(guān)空調(diào)。
2、電梯方面:
1)電梯運(yùn)送貨物盡量避開峰值,以達(dá)到“消峰填谷”的目的。
2) 工程部對(duì)酒店電梯設(shè)專人管理,針對(duì)酒店電梯使用情況做好常規(guī)檢查、維修保養(yǎng)、定期報(bào)檢的各項(xiàng)記錄,確保安全無故障。
3)員工乘梯時(shí)嚴(yán)禁擋門、等人、返乘梯,質(zhì)檢部負(fù)責(zé)檢查,對(duì)違規(guī)員工報(bào)績(jī)效考核組,按規(guī)定扣部門當(dāng)月績(jī)效分。
4)六樓以下員工在無負(fù)重的情況下,下樓禁止乘坐電梯。
5)在接待大型會(huì)議、宴會(huì)時(shí),禮賓、大堂副理在1樓做好人流疏導(dǎo),引導(dǎo)賓客走樓梯上樓。
6)觀光梯鑰匙由安消部、工程部負(fù)責(zé)管理,平時(shí)禁止開啟,如遇特殊原因,需由副總經(jīng)理批準(zhǔn)方可使用。
7)安消部監(jiān)控室對(duì)酒店電梯使用情況進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控,協(xié)助質(zhì)檢部監(jiān)督員工乘梯情況。
3、電氣方面
1)各后勤崗點(diǎn)下班時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)電腦。
2)工程部負(fù)責(zé)通過安裝聲控、紅外線等方式控制走道燈。
3)餐飲包廂備餐時(shí)開啟工作燈,開餐后開啟主燈光。
4)使用節(jié)能燈,將非對(duì)客區(qū)域的射燈全部更換為節(jié)能燈。
5)各部門飲水機(jī)由專人負(fù)責(zé)開啟和關(guān)閉。
6)1層雨棚燈開關(guān)時(shí)間為:
冬季17:00時(shí)(開)--次日5:00時(shí)(關(guān))
夏季18:00時(shí)(開)--次日3:00時(shí)(關(guān))
四季24:00時(shí)后,關(guān)閉兩組雨棚燈
7)9F―13F公區(qū):
白天開客梯間吊燈,走廊開一組壁燈。
a、4―10月 18:30時(shí)開走廊壁燈,次日5:30時(shí)關(guān)閉一組;
b、11―3月 17:00時(shí)開走廊壁燈,次日6:30時(shí)關(guān)閉一組;
(具體根據(jù)天氣情況調(diào)整)
8)其他樓層走廊長(zhǎng)明燈,16:30時(shí)―20:30時(shí),樓層射燈全部開啟,給客人溫馨感。
9)酒店接待VIP客人時(shí),樓層燈全部開啟,具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
10)非對(duì)客服務(wù)時(shí)間,PA組做完衛(wèi)生后關(guān)閉公共衛(wèi)生間水、電。
4、冷熱水方面
1)工程部巡視員按規(guī)定時(shí)間巡視各設(shè)備間,認(rèn)真填寫運(yùn)行記錄,將熱水水溫控制在50-55℃,冬季按照室外溫度調(diào)整出口水溫汽。
2)夏季工程部巡視員要根據(jù)天氣調(diào)整主機(jī)出水溫度及隨時(shí)開關(guān)機(jī);同時(shí)考慮空調(diào)主機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)(“開環(huán)”狀態(tài))與運(yùn)行時(shí)間(利用谷段拉水溫)以達(dá)到節(jié)能目的。
3) 各部門加強(qiáng)管理,避免跑冒滴漏現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,及時(shí)向工程部保修。
4) 洗手時(shí)及時(shí)關(guān)閉水龍頭,注意節(jié)約用水。
5) 洗菜時(shí),盡量用容器進(jìn)行清洗,做到隨用隨開,使用后及時(shí)關(guān)閉。廚房使用水做到隨用隨開,嚴(yán)禁有長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
5、在使用煤氣時(shí)要做到隨用隨開,煤氣閥門設(shè)專人負(fù)責(zé)。杜絕在不使用的時(shí)候開啟煤氣,以保證安全、減少浪費(fèi)。
6、各部門設(shè)施設(shè)備的零配件脫落時(shí)不得隨手丟掉,要返回工程部,減少因無法購(gòu)置零件而更換整套設(shè)備所增加的費(fèi)用。
7、 嚴(yán)禁在酒店內(nèi)使用與工作無關(guān)的電器,如:電熱寶、加熱棒等,如有違反,扣績(jī)效考核2分。
8、工程部定期對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行廚房設(shè)備、對(duì)講機(jī)、空調(diào)面板等設(shè)備的使用及維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn),延長(zhǎng)設(shè)備的使用年限,降低維修成本。
四、加強(qiáng)采購(gòu)成本控制
為使酒店物資設(shè)備采購(gòu)工作中實(shí)現(xiàn)程序化、規(guī)范化和公開化,凈化進(jìn)貨渠道、降低采購(gòu)成本,財(cái)務(wù)部將所有物品采購(gòu)進(jìn)行分類,充分利用網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙等媒體向社會(huì)公開發(fā)布采購(gòu)信息,做到公開招標(biāo)和公開采購(gòu)。
(一)采購(gòu)方式
1、供應(yīng)商必須具備法人資格,提供貨物須符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),能夠提供行業(yè)檢驗(yàn)證明。
2、每年進(jìn)行一次供應(yīng)商審核調(diào)整,通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體向社會(huì)公開發(fā)布征尋供應(yīng)商。供應(yīng)商選擇遵循公開透明、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正誠(chéng)信原則。
3、采購(gòu)人與使用人分開,使用人對(duì)物品質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收,并對(duì)采購(gòu)價(jià)格進(jìn)行審核后,在驗(yàn)收單或領(lǐng)用單上簽字,采購(gòu)成本計(jì)入本部門參與績(jī)效考核。
4、采購(gòu)員根據(jù)采購(gòu)數(shù)量對(duì)采購(gòu)物資進(jìn)行分類,廣泛搜集信息、資料,對(duì)知名供應(yīng)商建立供應(yīng)商檔案。
5、對(duì)于數(shù)量大、金額高的物資,如:布草、瓷器、易耗品、燕鮑翅參等,實(shí)行競(jìng)標(biāo)采購(gòu),供應(yīng)商必須具備必要資質(zhì)。
(二)采購(gòu)程序
1、采購(gòu)活動(dòng)中,采購(gòu)人員及相關(guān)人員與供應(yīng)商有利害關(guān)系的,必須回避。
2、參與競(jìng)標(biāo)的供應(yīng)商必須提供資質(zhì)證明。
3、酒店成立采購(gòu)競(jìng)標(biāo)評(píng)審組,對(duì)供應(yīng)商資質(zhì)及業(yè)績(jī)進(jìn)行審核,對(duì)樣品質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),參與采購(gòu)價(jià)格的談判。對(duì)于選定的樣品進(jìn)行封存,以備驗(yàn)貨使用。
4、談判小組所有成員集中與供應(yīng)商分別進(jìn)行談判。談判期間不得透露與談判有關(guān)的其他供應(yīng)商的技術(shù)、價(jià)格和其他信息。
5、談判結(jié)束后,談判小組要求所有參加談判的供應(yīng)商在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行最后報(bào)價(jià),采購(gòu)人從談判小組提出的成交候選人中,根據(jù)符合采購(gòu)需求、質(zhì)量和服務(wù)相等,且報(bào)價(jià)最低的原則確定成交供應(yīng)商。
6、采取詢價(jià)方式采購(gòu)的,應(yīng)當(dāng)成立詢價(jià)小組。詢價(jià)小組根據(jù)采購(gòu)需求,從符合相應(yīng)資格條件的供應(yīng)商名單中確定不少于三家的供應(yīng)商,并讓其報(bào)價(jià)。根據(jù)符合采購(gòu)需求、質(zhì)量和服務(wù)相等,且報(bào)價(jià)最低的原則確定成交供應(yīng)商。
(三)采購(gòu)行為的監(jiān)督與檢查
1、行政部對(duì)采購(gòu)行為的合法性及合同的有效性進(jìn)行審核。
2、堅(jiān)決禁止使用人與供應(yīng)商串通,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),退貨并取消供應(yīng)商供貨資格,對(duì)已使用貨物價(jià)格比市場(chǎng)同類貨物價(jià)格高出部分不予結(jié)帳。
3、任何個(gè)人不得采用任何方式,阻撓和限制符合規(guī)定資質(zhì)的供應(yīng)商參加采購(gòu)競(jìng)標(biāo)。
4、任何人不得要求采購(gòu)人或者采購(gòu)工作人員向其指定的供應(yīng)商進(jìn)行采購(gòu)。
5、嚴(yán)格禁止采購(gòu)評(píng)審組成員與供應(yīng)商或采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)惡意串通,或在采購(gòu)過程中接受賄賂。
6、采購(gòu)評(píng)審組應(yīng)當(dāng)對(duì)集中采購(gòu)的采購(gòu)價(jià)格、節(jié)約資金效果、服務(wù)質(zhì)量、信譽(yù)狀況、有無違法行為等事項(xiàng)進(jìn)行考核。
(四)采購(gòu)費(fèi)用報(bào)銷
1、對(duì)于入庫(kù)驗(yàn)收的物資,驗(yàn)收時(shí)進(jìn)行費(fèi)用確認(rèn)。
2、對(duì)于簽單結(jié)帳的費(fèi)用,如:委外加工的美工制作費(fèi)、臨時(shí)用工、臨時(shí)調(diào)料等,在費(fèi)用發(fā)生之前,必須履行報(bào)批手續(xù)。費(fèi)用發(fā)生后,必須在一個(gè)月內(nèi)經(jīng)使用部門確認(rèn)簽字,并到財(cái)務(wù)部報(bào)賬。各部門有權(quán)拒簽時(shí)間超過一個(gè)月的費(fèi)用,相應(yīng)責(zé)任由經(jīng)辦人承擔(dān)。堅(jiān)決杜絕拖延時(shí)間、虛構(gòu)費(fèi)用。
五、加強(qiáng)日常成本控制管理,減少日常消耗
(一) 布草洗滌及低值易耗品管理
1、在布草使用、收發(fā)、洗滌的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,必須使用專用的貨架、推車、墊布、蓋布,避免布草多次污染,增加洗滌費(fèi)用。在與洗衣廠交接布草時(shí),布草員要嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)要求返洗或賠償,每月布草領(lǐng)班將檢查情況上報(bào)。
2、在保證對(duì)客服務(wù)質(zhì)量的前提下,客務(wù)部對(duì)住客房床上布草,視清潔程度整理,長(zhǎng)住客床上布草,可視情況一周更換一次。餐飲小毛巾的出庫(kù)要根據(jù)客情增減,對(duì)于二次利用的小毛巾要及時(shí)清洗出來,作為下次使用。
3、對(duì)有價(jià)值的一次性用品和有回收價(jià)值的垃圾進(jìn)行回收??头吭谇謇硗朔繒r(shí),對(duì)半瓶的洗發(fā)水、沐浴液、潤(rùn)膚露進(jìn)行回收勾兌,再次使用。餐飲部在有大型宴會(huì)時(shí),發(fā)放餐巾紙要控制使用量,對(duì)客人未使用和損壞的筷套、牙簽套收回再次使用,在收臺(tái)時(shí)要先將花墊紙收回。
4、加大對(duì)信箋、鉛筆、餐巾紙、牙簽等用品的管理,嚴(yán)禁服務(wù)員使用。對(duì)于消耗較大的餐巾紙、牙簽、信箋等進(jìn)行嚴(yán)格控制,根據(jù)客情需要進(jìn)行增減。
5、清潔劑的使用要控制出庫(kù),按比例勾兌,其它清潔用品,如:洗衣粉、拖布、鋼絲球、膠皮手套等每月定量出庫(kù),不得超出規(guī)定限額。
6、對(duì)客服務(wù)部門根據(jù)住客及備存情況來發(fā)放易耗品,保證無浪費(fèi)無流失,做到賬物相符。
(二)餐料及酒水管理
1、餐飲部對(duì)餐料的出庫(kù)、儲(chǔ)存、粗加工、烹調(diào)、走菜等各環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格管理,按照酒店制定的標(biāo)準(zhǔn)菜單用料,控制成本。
2、酒水領(lǐng)班做好酒水的代保管工作,財(cái)務(wù)部嚴(yán)格對(duì)酒商的資質(zhì)、酒水的品種、價(jià)格、質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行把關(guān),掌握每月的瓶蓋返現(xiàn)金額。
3、員工餐廳要充分利用酒店資源(各層廚房所剩余的邊角料),在控制員工餐成本的同時(shí),改善伙食狀況。員工餐廳制定與各層廚房邊角料交接的管理制度,詳細(xì)記錄交接內(nèi)容及數(shù)量。
(三)各級(jí)庫(kù)房的管理
1、各級(jí)庫(kù)房要從基礎(chǔ)管理入手,重點(diǎn)加強(qiáng)七個(gè)方面的建設(shè),即:庫(kù)房的分類存儲(chǔ)、物品驗(yàn)收、入庫(kù)存放、保管抽查、領(lǐng)發(fā)物資、記帳盤點(diǎn)、建立檔案,以達(dá)到降低酒店成本支出的目的。
2、各部門加強(qiáng)對(duì)庫(kù)管人員的職業(yè)道德教育,所有出入庫(kù)物品必須經(jīng)嚴(yán)格登記,嚴(yán)禁私拿酒店物品。部門領(lǐng)導(dǎo)定期檢查,檢查組領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查,如發(fā)現(xiàn)員工違反規(guī)定,按所拿物品價(jià)格5倍罰款,同時(shí)扣所在部門績(jī)效考核5分。
3、對(duì)部分消耗品(電池、節(jié)能燈等)必須以舊換新的形式,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)廢程序。對(duì)部分維修、通訊等工具要分配到人,丟失自負(fù)。
4、財(cái)務(wù)部每月對(duì)各庫(kù)房進(jìn)行盤點(diǎn),酒店不定期進(jìn)行抽查,抽查中發(fā)現(xiàn)問題由該崗位責(zé)任人負(fù)責(zé)。由于盤點(diǎn)不認(rèn)真造成的損失,由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)。
(四)加強(qiáng)汽車管理,嚴(yán)控汽車成本
1、嚴(yán)格實(shí)行派車單制度。除總經(jīng)理用車外,其它部門用車需填寫用車,0378需總經(jīng)理批準(zhǔn),0379及依維柯由行政部經(jīng)理批準(zhǔn)。司機(jī)接到派車單后方可出車。盡量減少出車次數(shù),降低汽車油耗。司機(jī)若違反此規(guī)定,扣當(dāng)月績(jī)效考核2分。
2、單程單一目的地,超過300公里嚴(yán)禁使用汽車。
3、司機(jī)每次出車必須填寫出車記錄,以便行政部掌握行車公里數(shù)及耗油量。
4、車輛實(shí)行百公里耗油考核,每月公布單車行駛里程和耗油情況,并作為司機(jī)績(jī)效考核的一項(xiàng)內(nèi)容,耗油最低的獎(jiǎng)勵(lì)3分,耗油最高的扣3分。
5、汽車加油需到集團(tuán)指定地點(diǎn),由行政部記錄在案,每次應(yīng)有司機(jī)簽字確認(rèn)。未經(jīng)允許不得私自加油(長(zhǎng)途除外)。
6、汽車按要求定點(diǎn)維修,維修前須提出書面報(bào)告,說明原因和預(yù)計(jì)費(fèi)用,總經(jīng)理審批后方可維修,嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用發(fā)生。
(五)制定有效措施,控制辦公話費(fèi)
1、行政部根據(jù)工作需要,重新審核酒店各崗點(diǎn)固定電話使用權(quán)限,對(duì)于不必要開通的外線或已不再使用的外線電話予以取消。
2、未開通市話或長(zhǎng)途功能的其他崗點(diǎn)確因工作需要,對(duì)外聯(lián)系業(yè)務(wù)的可通過總機(jī)轉(zhuǎn)拔,必須經(jīng)由部門經(jīng)理批準(zhǔn)后,在總機(jī)將聯(lián)系事宜進(jìn)行登記。
3、加強(qiáng)卡式電話的管理,電話卡充值需填報(bào)申請(qǐng)單,部門經(jīng)理簽字,行政部負(fù)責(zé)按月檢查、審核、充值。規(guī)定話費(fèi)定額,超標(biāo)自負(fù)。
4、六個(gè)POS機(jī)只用作刷卡,酒店只交納月租費(fèi)。員工不準(zhǔn)利用電話線路撥打電話,額外產(chǎn)生的話費(fèi)由崗點(diǎn)負(fù)責(zé)人承擔(dān)。
5、總機(jī)負(fù)責(zé)記錄各部門的長(zhǎng)途轉(zhuǎn)接情況,行政部定期檢查。
6、626xx78電話由客戶經(jīng)理負(fù)責(zé),只限于旅行社、網(wǎng)絡(luò)訂房等業(yè)務(wù)的使用,杜絕打私人電話,若有違反,扣當(dāng)月績(jī)效2分。
7、禁止利用辦公電話私聊,如有違反,每次扣績(jī)效考核2分。
(六)辦公費(fèi)用管理
1、辦公設(shè)備管理:
1) 提倡無紙化辦公。盡量使用電子文件,減少紙張用量。能夠用電腦共享網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就盡量在網(wǎng)絡(luò)傳遞。
2) 正確使用、操作辦公設(shè)備,保證紙張質(zhì)量(紙張平整,無訂書釘?shù)入s物),嚴(yán)禁違規(guī)操作,發(fā)現(xiàn)故障,及時(shí)報(bào)修,延長(zhǎng)機(jī)器使用壽命。
3) 打印文件時(shí),文字能不加粗、以宋體為主。非正式文件里,可適當(dāng)縮小頁邊距和行間距,縮小字號(hào),以看清為宜,使用小四號(hào)字,行間距25磅,頁邊距2CM。
4) 各部門設(shè)專人管理辦公設(shè)備,責(zé)任落實(shí)到人,禁止他人擅自操作。發(fā)現(xiàn)故障,及時(shí)聯(lián)系專業(yè)人員進(jìn)行維修,提高使用效率。對(duì)于人為故意損壞辦公設(shè)備的,維修費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān)。
5) 嚴(yán)禁打印、復(fù)印與工作無關(guān)的文件、證件等,部門復(fù)印文件必須進(jìn)行登記,每月由行政部經(jīng)理審核,各部門經(jīng)理簽字確認(rèn)。
2、辦公用品管理:
1) 各部門要根據(jù)實(shí)際需求,于每月14日前提報(bào)辦公用品申請(qǐng)計(jì)劃,由部門經(jīng)理審核、簽字后報(bào)行政部,由行政部核定、匯總后,交財(cái)務(wù)部核準(zhǔn),由財(cái)務(wù)部報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。
2) 全體工作人員要妥善保管辦公用品,節(jié)約使用,避免浪費(fèi),嚴(yán)格控制不必要的消耗和損壞,對(duì)因不負(fù)責(zé)任造成丟失或損壞辦公用品者,自行賠償。
3) 節(jié)約紙張使用,無需打印的可手寫,紙張正反面使用。會(huì)議、宴會(huì)通知單用復(fù)寫紙手寫,減少紙張的使用。
4) 筆筒、剪子、壁紙刀、訂書器、計(jì)算器、起釘器等,以部門為單位,與行政部辦公用品明細(xì)帳核對(duì),不得重復(fù)領(lǐng)用,物品損壞需領(lǐng)用時(shí),以舊換新。
5) 各部門申請(qǐng)的辦公用品如筆、記錄本、膠帶、橡皮等易耗品,以各工作崗點(diǎn)實(shí)際工作需求制定物品使用期限:碳素筆、圓珠筆為每三個(gè)月領(lǐng)用一次,筆芯可每月領(lǐng)用一次;記錄本、記事本每半年領(lǐng)用一次;告示帖、便箋本每?jī)稍骂I(lǐng)用一次;文件夾(頁夾、抽桿夾等)文件盒視部門文件多少而定。
6) 工作人員因工作變動(dòng)時(shí),應(yīng)將辦公用品(文件夾、計(jì)算器、訂書器等)返回原部門,否則部門經(jīng)理不得在離職書上簽字,人力資源部加強(qiáng)控制。
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績(jī)效工資實(shí)施方案6篇
工作方案如何擬定才能算優(yōu)秀合格呢?為了提升自己的工作能力。我們應(yīng)該根據(jù)需要制定方案。如果您對(duì)“績(jī)效工資實(shí)施方案”感到好奇請(qǐng)看下面精心準(zhǔn)備的資料,文中信息只供參考查看!
績(jī)效工資實(shí)施方案(篇1)
為規(guī)范鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員績(jī)效工資考核分配工作,建立健全科學(xué)的考核激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干部職工的工作積極性,根據(jù)績(jī)效工資有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照省、市、縣有關(guān)績(jī)效工資分配政策,正確行使績(jī)效工資分配的自主權(quán)。實(shí)行科學(xué)考核、績(jī)效掛鉤、按勞分配,建立自主靈活、符合事業(yè)單位工作特點(diǎn)的激勵(lì)分配機(jī)制,進(jìn)一步擴(kuò)大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和主動(dòng)性,提高服務(wù)質(zhì)量和效率,促進(jìn)事業(yè)單位全面健康發(fā)展。
二、分配原則
(一)堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、責(zé)益相符”的原則。
(二)堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
(三)堅(jiān)持“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理”的原則。
三、實(shí)施范圍
事業(yè)單位財(cái)政撥款的在編管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員,從20xx年1月1日起實(shí)施本方案。
未經(jīng)編制部門核編及組織人事部門正式辦理手續(xù)的各類人員,暫不列入本實(shí)施方案的實(shí)施范圍。
四、績(jī)效工資構(gòu)成及分配辦法
績(jī)效工資主要對(duì)干部職工工作的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考評(píng),具體內(nèi)容包括:工作作風(fēng),工作紀(jì)律、工作態(tài)度、是否服從工作安排、履行崗位職責(zé)、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)情況進(jìn)行全面考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。事業(yè)單位的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為各崗位層級(jí)績(jī)效工資水平控制線平均標(biāo)準(zhǔn)減去基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)部分的總額(即平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資)與年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資增量的總和。
(一)平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,由在職人員績(jī)效工資水平控制線平均標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)的差額構(gòu)成,根據(jù)年終考核結(jié)果按半年發(fā)放一次。從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行,主要考核貫徹落實(shí)鹿寨縣人力資源和社會(huì)保障局以及寨沙鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的工作任務(wù)以及完成單位規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)效。連續(xù)請(qǐng)病假、事假等非國(guó)家規(guī)定帶薪休假超過一個(gè)月(含1個(gè)月),扣發(fā)一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
(二)年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資參照縣人力資源和社會(huì)保障局年終一次性績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行,根據(jù)年終考評(píng)結(jié)果一次性發(fā)放。
(三)經(jīng)組織批準(zhǔn)派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員,年度考核合格以上的,享受崗位津貼。
(四)30天內(nèi)請(qǐng)事假累計(jì)15天及以上者,停發(fā)一個(gè)月崗位津貼;病假2個(gè)月以內(nèi)的按100%發(fā)給;超過2個(gè)月的,從第3個(gè)月起至6個(gè)月以內(nèi),工作年限不滿10年的發(fā)給90%,工作年限滿10年及以上的發(fā)給100%;病假累計(jì)超過6個(gè)月,從第7個(gè)月起,工作年限不滿10年的發(fā)給70%,滿10年及以上的發(fā)給80%;請(qǐng)病假、事假不超過一個(gè)月的按《寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位績(jī)效考核細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行。
(五)新聘用、調(diào)入人員,凡按規(guī)定辦完編制、人事相關(guān)手續(xù)的,可從當(dāng)月起執(zhí)行單位同等條件人員的崗位津貼。
(六)國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間崗位津貼照發(fā)。
(七)工作人員受記大過處分且在處分期的,其崗位津貼按90%發(fā)給;受降職處分的,按降職后的職務(wù)發(fā)給崗位津貼;受撤職處分的',從撤職的下月起按重新確定崗位的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給。
五、分配辦法:
根據(jù)當(dāng)月工作人員崗位系數(shù)、考核系數(shù)、系數(shù)基數(shù)等進(jìn)行分配。(個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)工資額=崗位系數(shù)×考核系數(shù)×工作月份)。
六、分配計(jì)數(shù)辦法:
(一)、平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)數(shù)辦法
1、崗位系數(shù):按全區(qū)統(tǒng)一專業(yè)技術(shù)人員和管理人員崗位津貼分配系數(shù)。
2、考核系數(shù):按《寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位績(jī)效考核細(xì)則》考核結(jié)果為依據(jù),分三個(gè)等次:考核分值95—100分,崗位津貼按1、0系數(shù)計(jì)算;考核分值90—94分,崗位津貼按0、9系數(shù)計(jì)算;考核分值90分以下,崗位津貼按0、8系數(shù)計(jì)算。
3、工作月份:即當(dāng)年實(shí)際工作的月數(shù)。
(二)年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)數(shù)辦法
按職務(wù)崗位和年度鹿寨縣事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果為依據(jù),分三個(gè)等次(同時(shí)符合兩項(xiàng)的,只享受一項(xiàng),就高不就低計(jì)數(shù)):事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)按1、2系數(shù)計(jì)算;年終考核為優(yōu)秀等次的,按1、1系數(shù)計(jì)算;年終考核為合格等次的,按1、0系數(shù)計(jì)算;年終考核為基本合格等次的,按0、8系數(shù)計(jì)算,年終考核為不合格等次的,按0、5系數(shù)計(jì)算。
扣發(fā)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后其余部分金額,由事業(yè)單位作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資自主統(tǒng)籌安排。
績(jī)效工資實(shí)施方案(篇2)
1、課時(shí) 按要求完成學(xué)校的課時(shí)數(shù)10分。
2、跨雙科 單科7分,主科+主科(或包班、或主科+英語+英語)10分,主科+英語(或主科+學(xué)前班)15分,主科+常識(shí)課8分。
3、班級(jí)人數(shù)20人----30人6分,31---40人7分;41人以上人8分??珉p科以主科班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn),帶雙科主科以班級(jí)人數(shù)多的為準(zhǔn)。
(三)職稱職務(wù)崗位(29分)
1、班主任、科任教師補(bǔ)貼:班主任每人5分,科任教師每人3分。(按職責(zé)完成工作加滿分)
2、校長(zhǎng)加12分,教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、會(huì)計(jì)10分。
3、語、數(shù)、英教研組長(zhǎng)、農(nóng)遠(yuǎn)工程信息員(包括圖書管理)、通訊員加4分,資料員、安全信息員、后勤人員加2分。
4、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加。
5、職稱津貼:中一、小高(已聘)得15分;2、小學(xué)一級(jí)(已聘)得10分;3、小學(xué)二級(jí)(已聘)或未評(píng)職稱的教職工得8分。
(四)、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼(64分)
1、個(gè)人綜合榮譽(yù)(10分)
一學(xué)年來教師獲得的各級(jí)黨委政府以及教育行政部門授予的教學(xué)科研成果獎(jiǎng)和綜合性榮譽(yù)稱號(hào)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),一年獲多個(gè)榮譽(yù)的按最高的一個(gè)計(jì)算。⑴省級(jí)或省級(jí)以上得10分;⑵市級(jí)得7分;⑶區(qū)級(jí)得5分;⑷鎮(zhèn)級(jí)得3分(5)校級(jí)1分。
2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平(17分)
⑴、個(gè)人學(xué)術(shù)水平(10分):a、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課,一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算;①省級(jí)或省級(jí)以上得10分;②市級(jí)得7分;③區(qū)級(jí)得5分;中心校級(jí)得3分。b、參加教育行政部門或中心校組織的公開發(fā)表論文或論文獲獎(jiǎng),一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算;①省級(jí)或省級(jí)以上得10分;②市級(jí)得7分;③區(qū)級(jí)得5分;中心校級(jí)得2分。
⑵、輔導(dǎo)學(xué)生水平(10分):指教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或中心校組織的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。①省級(jí)或省級(jí)以上得10分;②市級(jí)得7分;③區(qū)級(jí)得5分;中心校級(jí)一等獎(jiǎng)得2分、二等獎(jiǎng)得1.5分、三等獎(jiǎng)得1分(按人數(shù)累計(jì))。
(3)、宣傳報(bào)道水平(2分):指教師向各級(jí)各類報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)投稿,被采用的,①省級(jí)或省級(jí)以上得2分;②市級(jí)得1.5分;③區(qū)級(jí)得1分。
以上榮譽(yù)得分的認(rèn)定:各級(jí)各類獲獎(jiǎng)都以榮譽(yù)證書或文件為準(zhǔn);各級(jí)各類獲獎(jiǎng)證書或文件都必須是各級(jí)政府或教育行政主管部門頒發(fā)的。
3、教育教學(xué)和其他工作質(zhì)量(37分)
1、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng):根據(jù)每學(xué)期期末中心校語數(shù)英質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)前13名(按校排),分別30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分;學(xué)前班按第六名獎(jiǎng)勵(lì)。(提高名次的按每名次加2分,第一名加獎(jiǎng)5分,一年級(jí)以第六名為底線)
2、教育教學(xué)常規(guī):根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)(課堂教學(xué)、教案、作業(yè)各種記錄等)進(jìn)行量化綜合評(píng)估,考評(píng)一等獎(jiǎng)?wù)?5%、二等獎(jiǎng)?wù)?5%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%(55周歲以上為二等,分別獎(jiǎng)7分、6分、5分。(具體要求按教導(dǎo)處計(jì)劃執(zhí)行)
3、班級(jí)管理獎(jiǎng)
每周評(píng)出本周的文明班級(jí)(文明班級(jí)不得超過學(xué)校的50%)根據(jù)結(jié)果班主任加0.5分,副班主任加0.3分。
(五)附加分(10分)此項(xiàng)得分個(gè)人不超10分,每月公示
(1)抽人干活、加班補(bǔ)貼、舉行活動(dòng):因公抽人干活加班人員半天1分。
(2)因公代課補(bǔ)貼:因公外出半天可調(diào)課,外出一天(或以上)每天補(bǔ)貼加0.5分,由教導(dǎo)處或值日組安排。
(3)、師德師風(fēng)考核(5分)
有下列情況之一者,該項(xiàng)考核不得分。⑴因教師師德問題導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)到上級(jí)有關(guān)部門上訪的;⑵體罰或變相體罰學(xué)生的;⑶進(jìn)行有償家教或校外兼課,向?qū)W生家長(zhǎng)收受禮品或賄賂的;⑷向?qū)W生推銷各種物品,未經(jīng)學(xué)校授權(quán)向?qū)W生擅自收取費(fèi)用的(5)違反上課要求的。(6)出現(xiàn)一類重大安全事故,對(duì)學(xué)校造成嚴(yán)重影響或經(jīng)濟(jì)損失的。
考核辦法:通過民主測(cè)評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、部分家長(zhǎng)測(cè)評(píng),績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核教師得分。
(六)、其他具體事項(xiàng)
1、不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象
有下列情形之一的,工作績(jī)效考核為0分,不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配:
(1)本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的;
(2)停發(fā)工資的;
八、有關(guān)要求
(一)學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成;教師代表占1/3,由全體教師民主推選,任期為一年;負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)的考核,以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確???jī)效工資公平、公正的發(fā)放。
(二)學(xué)校考核組成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的,責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的,將從嚴(yán)處理。
(三)除本實(shí)施方案規(guī)定的績(jī)效工資外,學(xué)校不準(zhǔn)利用任何資金,以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。
績(jī)效工資實(shí)施方案(篇3)
考評(píng)制度
府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案
依據(jù)府教發(fā)(2009)61號(hào)《關(guān)于印發(fā)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的意見,建立科學(xué)規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用,以此調(diào)動(dòng)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
全校所有正式工作人員,從2009年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。
三、績(jī)效工資總量的核定
績(jī)效工資總量依據(jù)學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資和規(guī)范后的津貼水平核定(月人均規(guī)范后的津補(bǔ)貼水平按2008年12月執(zhí)行的地方津貼補(bǔ)貼水平確定)。每年由學(xué)校根據(jù)上年12月全體職工基本工資總額和規(guī)范后的津補(bǔ)貼總額進(jìn)行申報(bào),教育局核準(zhǔn)后報(bào)人事部門審定總量。
四、績(jī)效工資的構(gòu)成
績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)占績(jī)效工資中規(guī)范后津補(bǔ)貼的70%。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,其中應(yīng)設(shè)立師德評(píng)價(jià)、考勤、工作量,超課時(shí)津貼、教育教學(xué)過程,教育教學(xué)業(yè)績(jī)等項(xiàng)目。
五、績(jī)效工資的分配辦法 1、分配原則
(1)堅(jiān)持“統(tǒng)籌合理”原則。根據(jù)教學(xué)、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn),實(shí)行分類考核,重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。
(2)堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則???jī)效考核補(bǔ)貼分配的全過程要公開透明。
(3)堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),應(yīng)充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。
2、分配辦法
(1)基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼依照不同類別的崗位績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放。
(2)班主任津貼參考班主任津貼月定額標(biāo)準(zhǔn)(附件一)執(zhí)行(一學(xué)期以五個(gè)月計(jì)算),由教育局統(tǒng)籌劃拔,依據(jù)學(xué)校制訂的《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)班主任工作考核辦法(試行)》(附件一)進(jìn)行考核,考核后以學(xué)期發(fā)放。
(3)校長(zhǎng)的績(jī)效工資,在核定的績(jī)效工資總額內(nèi),基礎(chǔ)性績(jī)效工資由學(xué)校按月發(fā)放,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由教育局統(tǒng)一考核發(fā)放。
(4)建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),校務(wù)會(huì)成員和教師代表組成的教職工績(jī)效工資考評(píng)組織,在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上,參照《府谷縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(試行)》,結(jié)合本校實(shí)際,制訂《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教師績(jī)效考核辦法(試行)》(附件二)、《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)工勤人員績(jī)效考核辦法(試行)》(附件三),經(jīng)教職工大會(huì)討論通過,報(bào)縣教育局審核批準(zhǔn)后,予以實(shí)施,嚴(yán)格依照考核結(jié)果,以學(xué)期發(fā)放。
3、有關(guān)規(guī)定
(1)學(xué)校離崗、內(nèi)退人員、系統(tǒng)內(nèi)借調(diào)人員基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資取學(xué)??己说钠骄怠?/p>
(2)一學(xué)期病假累計(jì)在3個(gè)月以上、事假累計(jì)在50天以上者,只發(fā)給本人基礎(chǔ)性績(jī)效工資的90%,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不予發(fā)放;一學(xué)期事假累計(jì)在3個(gè)月以上、一學(xué)期連續(xù)曠工四天以上或一學(xué)期累計(jì)曠工七天以上者,績(jī)效工資不予發(fā)放。
(3)產(chǎn)假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(4)本人申請(qǐng),經(jīng)教育局批準(zhǔn)的脫產(chǎn)進(jìn)修人員,只發(fā)給本人基礎(chǔ)性績(jī)效工資,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不予發(fā)放;因教學(xué)工作需要,教育局派出進(jìn)修的人員,績(jī)效工資全額發(fā)放。
(5)經(jīng)組織同意的系統(tǒng)外借調(diào)人員,只發(fā)給本人的基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
(6)有下列情形者之一,績(jī)效工資不予發(fā)放。
①違反國(guó)家政策法規(guī),受過開除留用處分者;
②工作嚴(yán)重失職,造成重大損失或影響惡劣者;
③無理取鬧,拒絕接受組織分配,屢犯校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)重干擾學(xué)校工作者;
六、相關(guān)政策
1、實(shí)施績(jī)效工資后,原發(fā)放的年終一次性獎(jiǎng)金不再發(fā)放。在績(jī)效工資以外的教齡津貼、1993年工改保留部分(23、25、27)、特級(jí)教師津貼、特殊教育津貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、住房公積金和醫(yī)療補(bǔ)助按現(xiàn)行政策和發(fā)放辦法繼續(xù)執(zhí)行。
2、原國(guó)家規(guī)定的班主任津貼與績(jī)效工資中的班主任津貼項(xiàng)目歸并,不再分設(shè),納入績(jī)效工資管理。
3、績(jī)效工資不作為計(jì)發(fā)退休費(fèi)的基數(shù)。退休人員發(fā)放的生活補(bǔ)貼不納入單位績(jī)效工資總額內(nèi),發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)仍按榆政人發(fā)[2008]834號(hào)文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、實(shí)施績(jī)效工資后,遵照相關(guān)政策學(xué)校不再核定的績(jī)效工資總量外發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金。
附件一:《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教師績(jī)效考核辦法(試行)》 附件二:《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)工勤人員績(jī)效考核辦法(試行)》 附件三:《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)班主任工作考核辦法(試行)》
《班主任津貼月定額標(biāo)準(zhǔn)》
附件一:
府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教師績(jī)效考核辦法(試行)
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)《府谷縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施意見》,建立科學(xué)、規(guī)范的義務(wù)教育學(xué)校教師業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量,結(jié)合我校實(shí)際,制訂本考核辦法。
二、考核原則
(一)堅(jiān)持公平、公正、公開、合理的原則。
(二)堅(jiān)持自評(píng)、組評(píng)、學(xué)生評(píng)議與考核小組考核,以考核小組考評(píng)為主的原則。
(三)堅(jiān)持量化和定性相結(jié)合,以量化為主的原則,確實(shí)難以量化的采取定性的辦法,力求具體、準(zhǔn)確。
(四)堅(jiān)持學(xué)期考核與日??己讼嘟Y(jié)合,以學(xué)期考核為主的原則。
(五)堅(jiān)持簡(jiǎn)化考核程序,突出考核重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)工作的原則。
(六)堅(jiān)持考核與評(píng)優(yōu)、評(píng)選骨干教師、學(xué)科帶頭人,晉職、晉級(jí)、聘任掛鉤的原則。
三、考核內(nèi)容(“五點(diǎn)”考核)
(一)德(師德考核占10%,其中考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核占7%,學(xué)生評(píng)教占3%)。
(二)能(能力考核占10%)。
(三)勤(出勤考核占10%)。
(四)績(jī)(工作實(shí)績(jī)考核占40%)。
(五)量(工作量考核30%)。
四、考核程序
(一)成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、各教研組和后勤組每組兩名代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)平時(shí)由考核領(lǐng)導(dǎo)小組或責(zé)成教導(dǎo)處按“業(yè)績(jī)考核\"辦法要求對(duì)被考核者進(jìn)行考核。
(三)考核結(jié)果學(xué)校將進(jìn)行公示,并留1定的時(shí)間供被考核者查對(duì),查對(duì)期限過后,一經(jīng)公布結(jié)果則不予受理。
五、考核辦法及結(jié)果使用
“五點(diǎn)考核”中的“德”、
“能”、
“勤\"、
“績(jī)”四項(xiàng)先分別按10分、10分、10分、40分計(jì)算,加工作量30分,
“五點(diǎn)”考核滿分為100分,該總分作為學(xué)校評(píng)優(yōu)樹模、晉職晉級(jí)、聘任的主要依據(jù)。
六、考核細(xì)則
(一)師德考核見《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》。
(二)能力考核見《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核方案》。
(三)出勤考核以《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)出勤管理辦法》為依據(jù),同時(shí),教職工一學(xué)期除三天允許假外,每請(qǐng)假一天或曠工一節(jié)在該項(xiàng)考核得分中扣除1分,直到扣完為此;出滿勤者加2分。
(一學(xué)期未請(qǐng)假,未缺簽到,未曠課、曠工)
(四)工作實(shí)績(jī)考核見《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教師工作實(shí)績(jī)考核辦法》。
(五)工作量考核見《府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教職工工作量考核辦法》。
(一)府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)師德考核辦法
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核(7分)
考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《高石崖初級(jí)中學(xué)師德建設(shè)考核方案》中的師德規(guī)范要求,依據(jù)教師在平時(shí)工作中的表現(xiàn),對(duì)每位教師慎重賦分,經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每一位教師的平均分復(fù)議無異議后作為該教師的最后得分。
師德規(guī)范要求:
1、遵紀(jì)守法,嚴(yán)守公民道德,不違反國(guó)家法律法規(guī)。 2、堅(jiān)持正確的教育導(dǎo)向,教書育人,不在學(xué)生中散布違背教育方針的言語。
3、工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極配合,不推諉、扯皮;不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
4、嚴(yán)以律已,寬以待人。
5、愛崗敬業(yè),工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;不敷衍寒責(zé)、不曠工、曠課,不因此造成責(zé)任事故。
6、熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,關(guān)心體貼,不體罰。
7、鉆研業(yè)務(wù),拓寬知識(shí),經(jīng)?!胺此肌保话灿诂F(xiàn)狀。
8、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不斤斤計(jì)較,自覺主動(dòng)接受學(xué)校交給的工作任務(wù)。
9、辦事公平、公正,不厚此薄彼。
10、節(jié)儉辦事,愛校如家。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)師德規(guī)范要求對(duì)全體教職工進(jìn)行考評(píng),分為A、B、C三個(gè)等級(jí),A(10分)占30%,B(9分)占50%,C(8分),占20%。
二、學(xué)生評(píng)教(3分)
考核領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次評(píng)教活動(dòng),每位學(xué)生對(duì)科任教師作出“滿意”、
“基本滿意”、
“不滿意”的一個(gè)評(píng)價(jià),經(jīng)統(tǒng)計(jì)滿意率在90%以上者賦3分,滿意率在70—89%者賦分,滿意率在50---69%者賦2分,滿意率在50%以下者賦分。
任多個(gè)班級(jí)的教師取其平均分為最后評(píng)教得分。
(二)府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核辦法
考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《高石崖初級(jí)中學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核評(píng)價(jià)方案》,結(jié)合教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出的教學(xué)基本功,現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用、
“課改”理念的實(shí)踐、教學(xué)研究的投入與成果、工作實(shí)績(jī)等方面給予客觀賦分,A級(jí)40%(9—10分)、B級(jí)50%(8分)、c級(jí)10%(7分),經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每位教師的平均分復(fù)議無異議后,作為該教師的教學(xué)能力得分。
(三)府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教師工作實(shí)績(jī)考核辦法
一、考核項(xiàng)目
教師工作實(shí)績(jī)量化考核主要從以下三方面進(jìn)行,其所占比例如下:
l、過程考核(12分)
2、單項(xiàng)考核(4分)
3、成績(jī)考核(24分)
二、考核細(xì)則
1、過程考核
教學(xué)過程與常規(guī)工作是反映教師教學(xué)行為、教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,必須堅(jiān)持普查與抽查相結(jié)合的原則,以點(diǎn)帶面。
①備課(包括集體備課)
教師備課要做到“五備”
“八有”“一面向”:
(即備教材、備學(xué)生、備教法、備教具、備學(xué)法指導(dǎo)) “八有” (上課時(shí)間、教學(xué)步驟、時(shí)間安排、教法學(xué)法指導(dǎo)、板書設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、課后小結(jié)與反思) “一面向”
(面向全體學(xué)生)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)期初制訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。單元教學(xué)開始前,制定出單元教學(xué)計(jì)劃,課前制定出課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(即教案)。教導(dǎo)處將在開學(xué)、中期、期末進(jìn)行三次全面檢查(教研組實(shí)行周審簽檢查制度),依據(jù)我校對(duì)備課的具體要求、教案的規(guī)范程度等將教案分為A、B兩個(gè)檔次,每次分別記2分、1.6分。期末累計(jì)三次教案得分。凡無教案、用舊教案者記0分,多門代課者求其平均值。
②作業(yè)布置、批改與課外輔導(dǎo)
作業(yè)布置要科學(xué)、規(guī)范、量適、精選,作業(yè)批改要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(以《府谷縣中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本的要求》為依據(jù)),并且批改認(rèn)真、及時(shí)、批語規(guī)范。教導(dǎo)處采取定期與不定期的檢查方式,同樣在開學(xué)、期中、期末檢查中依據(jù)檢查情況一般分二個(gè)檔次A、B,每次分別記2分、分。凡作業(yè)(包括作文)次數(shù)未達(dá)要求、期末累計(jì)三次作業(yè)批改得分,無作業(yè)者此項(xiàng)不得分,多門代課求其平均值。
③每次常規(guī)檢查中,各教研組A、B兩檔比例按4:6分配,原則上組內(nèi)不得自由調(diào)整。
2、單項(xiàng)考核
①積極參加由教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組組織的教研活動(dòng),按要求完成聽課任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù),得1.2分,非因公每少參加一次教研活動(dòng)、集體備課或每少聽一節(jié)課各扣分。
②積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)或使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué),得分,不能按要求完成學(xué)校每學(xué)期規(guī)定的使用電教媒體上課次數(shù)和實(shí)驗(yàn)次數(shù)的,每少一次扣分。
③凡優(yōu)質(zhì)課、公開課、論文撰寫獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或被國(guó)家、省、市、縣教育行政、業(yè)務(wù)部門評(píng)為模范教師、先進(jìn)教育工作者等每項(xiàng)記2分、分、分、分,每次獲獎(jiǎng)只取最高值,不同獎(jiǎng)項(xiàng)可分別累計(jì),但本項(xiàng)每學(xué)期總分最高不超2分。
3、成績(jī)考核
①每學(xué)期期中、期末兩次考試成績(jī)同年級(jí)同科目進(jìn)行橫向比較,計(jì)算出平均分,平均分計(jì)0分,超出平均分計(jì)+分,低于平均分計(jì)-分,然后同一班同科目的教學(xué)成績(jī)的橫向得分期中和上學(xué)期期末的橫向得分進(jìn)行縱向比較,期末的橫向得分和期中的橫向得分進(jìn)行縱向比較,兩次得分分別排序,分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。A級(jí)計(jì)29分,B級(jí)計(jì)24分,C級(jí)計(jì)19分,兩次縱向比較算平均分。
(說明:一個(gè)人代同年級(jí)全部班級(jí)的計(jì)B級(jí);兩個(gè)人比較分別計(jì)A、B兩級(jí);三個(gè)代課者計(jì)A、B、C三個(gè)等級(jí);四個(gè)班比較A、B、C比例為1:2:1;五個(gè)班比較按1:3:1;六個(gè)班比較按2:2:2;七個(gè)班比較按2:3:2)。
②多門異頭代課者先每科與同年級(jí)同科目比較,計(jì)算得出幾個(gè)教學(xué)成績(jī),再算出本人平均分為該項(xiàng)得分。
四、其他
1、體育、音樂、信息技術(shù)、心理、綜合實(shí)踐等老師的作業(yè)得分取所有教師的平均分。音樂教師的作業(yè)為編排出規(guī)定數(shù)目的節(jié)目,信技老師的作業(yè)為學(xué)生的電子作品,否則將酌情減分。
2、非代課校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)、心理、綜合實(shí)踐、地方課等教師考試成績(jī)?nèi)∷薪處煹钠骄帧?3、教輔人員的作業(yè)、教案、教學(xué)成績(jī)分別取所有教師的平均數(shù)。
(四)府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)教職工工作量考核辦法
一、工作量核定辦法
周工作量=非任教業(yè)務(wù)工作量+周課時(shí)數(shù)×n+早讀輔導(dǎo)+數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
說明:A、非教學(xué)業(yè)務(wù)工作量核定:
(設(shè)平均工作量為M) 副校長(zhǎng):M課時(shí)
主任級(jí):M-4課時(shí)〓副主任級(jí):M-6課時(shí)(后勤另定)
教研組長(zhǎng):2課時(shí)
副組長(zhǎng):1.5課時(shí)〓備課組長(zhǎng):1.5課時(shí)
二課堂:4課時(shí)
實(shí)驗(yàn)儀器室:8課時(shí)
音樂、美術(shù)、體育器材室:1課時(shí) 〓網(wǎng)絡(luò)機(jī)房:13課時(shí)
展
室:1課時(shí)
多媒體電教室:3課時(shí)
廣播室:2課時(shí)
放廣播:2課時(shí)
〓電子備課室:3課時(shí)
上早操:6課時(shí)
圖書管理:13課時(shí)
文
?。?8課時(shí)
B、早讀輔導(dǎo)每半節(jié)記課時(shí),一周6次共計(jì)3課時(shí)
C、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)每節(jié)記1課時(shí),一周5次共計(jì)5課時(shí)
D、n為權(quán)重系數(shù):其中語文: 數(shù)、外、理、化:1.
2政、史、地、生:
其它課:
二、
“五點(diǎn)”考核中工作量計(jì)算辦法:工作量最大者賦30分,
其他按比例賦分。
三、設(shè)超工作量課時(shí)津貼:凡工作量超過平均工作量者,每超一課時(shí)補(bǔ)10元。
四、頂課:頂課教師不論工作量高低,每頂一節(jié)課補(bǔ)10元,不計(jì)工作量。教師連續(xù)請(qǐng)假一月以上者,安排教師頂課按新分工作量計(jì)算。
五、晚輔導(dǎo)每節(jié)補(bǔ)20元,不計(jì)工作量。無故缺課者按曠課對(duì)待,每曠課一節(jié)相當(dāng)于缺補(bǔ)三節(jié)。
(五)府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)績(jī)效考核計(jì)算辦法
一、考核經(jīng)費(fèi)
考核經(jīng)費(fèi)由兩部分組成,即所有教職工規(guī)范的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和,一年按兩個(gè)學(xué)期考核發(fā)放。
二、績(jī)效工資分配辦法
個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)工資=全??己丝偨?jīng)費(fèi)/全校考核教師總得分×個(gè)人得分。
附件二:
府谷縣后勤人員績(jī)效考核辦法(試行) 一、考核內(nèi)容
(一)德(師德考核占10%) (二)能(能力考核占10%) (三)勤(出勤考核占10%) (四)績(jī)(績(jī)效考核占40%) (五)量(工作量考核30%) 二、考核辦法
1、德、能兩項(xiàng)考核以學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體教職工的德、能考核分為準(zhǔn)。
2、出勤考核依照學(xué)校對(duì)教職工的出勤考核方法進(jìn)行。
3、工作實(shí)績(jī)
主要考核后勤管理人員的服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等,滿分40分。工作實(shí)績(jī)按相關(guān)崗位制度和崗位職責(zé)(總務(wù)主任職責(zé)、保衛(wèi)科長(zhǎng)職責(zé)、灶務(wù)管理員職責(zé)、公寓樓管理員職責(zé)、保管員職責(zé)、采購(gòu)員職責(zé)等)進(jìn)行考核。
4、工作量
根據(jù)不同崗位確定不同工作量。
總務(wù)主任:17節(jié);
副主任(兼保衛(wèi)科長(zhǎng)):17節(jié);
灶務(wù)管理員(兼團(tuán)委書記):17節(jié);
保管員:16節(jié);
公寓樓管理員:15節(jié);
師生灶采購(gòu)員:15節(jié);
將工作量最大者賦30分,其他按比例賦分。
三、績(jī)效考核計(jì)算方法
1、考核經(jīng)費(fèi):所有后勤人員上年12月份基礎(chǔ)工資總額加獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(即30%)總額。一年按兩個(gè)學(xué)期考核發(fā)放。
2、獎(jiǎng)勵(lì)工資分配辦法
每學(xué)期個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)工資=后勤人員考核總經(jīng)費(fèi)/后勤人員考核人數(shù)×個(gè)人得分。
四、考核結(jié)果作為后勤人員評(píng)優(yōu)評(píng)模等依據(jù)。
附件三:
府谷縣高石崖初級(jí)中學(xué)班主任工作考核辦法(試行)
班主任是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者和落實(shí)者,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,特別是德育工作,是班主任工作的重中之重。教師都應(yīng)該會(huì)做班主任工作,班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的職責(zé)。為了對(duì)班主任工作進(jìn)行全面的考核,以期對(duì)班主任工作實(shí)績(jī)做較準(zhǔn)確的評(píng)估,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性,從而保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成,特制定本辦法:
一、班主任工作宗旨:
為社會(huì)負(fù)責(zé),為學(xué)校負(fù)責(zé),為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)。
二、工作范圍:
1、學(xué)生良好品德的形成。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)。
3、學(xué)生在校日常生活的安排。
4、學(xué)生社會(huì)行為的重視。
5、養(yǎng)成教育的落實(shí)。
三、具體工作:
德育工作、紀(jì)律教育、安全教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、勞動(dòng)技能、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、午晚休監(jiān)督、學(xué)生食宿安排等。
四、考核內(nèi)容:
學(xué)校對(duì)班主任的考評(píng)分兩大方面,即綜合考評(píng)和晚自習(xí)跟班考評(píng),其中,綜合考評(píng)包含值周考評(píng)和專項(xiàng)考評(píng)兩部分。
五、考核辦法:
(一)綜合考評(píng)
1、值周考評(píng)
(1)每周按值周綜合考評(píng)積分高低評(píng)出綜合考評(píng)優(yōu)勝班級(jí)3個(gè),衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、文明禮儀先進(jìn)班級(jí)、紀(jì)律先進(jìn)班級(jí)和兩操先進(jìn)班級(jí)各1個(gè),分別頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(2)綜合考評(píng)以月小結(jié),每月小結(jié)時(shí),計(jì)算出班主任在本月四個(gè)周中的綜合考評(píng)積分與專項(xiàng)考評(píng)積分之和為該班主任的總積分,每位班主任平均每月班主任津貼為300元,(其中,班主任跟晚自習(xí)考評(píng)津貼為120元)。綜合考評(píng)每周每班的原始分為100分,值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師根據(jù)自己檢查情況及校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)監(jiān)督人員提供的情況,按綜合考評(píng)加減分標(biāo)準(zhǔn)在各班原始分的基礎(chǔ)上加減。(說明:1、學(xué)生違紀(jì)由班主任主動(dòng)報(bào)回者不屬于扣分范圍。2、學(xué)生違紀(jì)由學(xué)校處理扣分不算入值周人員的扣分任務(wù)。3、由值周教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)并受到學(xué)校處分者該生扣分算入值周人員的扣分任務(wù)。)相關(guān)人員扣分加分要本著“公正、公平、合理、透明”的原則,減分直至減完本班本周原始分為止。
(3)實(shí)行強(qiáng)制性扣分制度。學(xué)校每周由一名值周領(lǐng)導(dǎo)和兩名班主任為值周教師進(jìn)行值周,值周領(lǐng)導(dǎo)每周扣分不少于60分,值周教師每人每周扣分不少于30分(每周按6天計(jì)算),如有扣分不達(dá)標(biāo)者,扣值周領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)周值周全部津貼,扣值周教師3分(扣分納入當(dāng)周本班的綜合考評(píng)中)。
2、專項(xiàng)考評(píng)
(1)凡屬于學(xué)校組織的全校性的集體活動(dòng)、比賽等被評(píng)為獲獎(jiǎng)集體的按名次分別給所在班級(jí)加,10分、8分、6分、4分(最低等次為4分,每高一檔次為2分,以此類推)。加分納入綜合考評(píng)當(dāng)周積分中。
(2)實(shí)行控輟考評(píng)。除正常轉(zhuǎn)學(xué)、流失(家庭遷移、意外事故等,以學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)證及處理決定為依據(jù))外,無故流失,超出控輟率標(biāo)準(zhǔn)(3%)的,每流失1名學(xué)生,扣該班級(jí)積分10分,期中、期末各集中檢查一次,扣分納入綜合考評(píng)當(dāng)周積分中。
(3)專項(xiàng)考評(píng)①②的實(shí)施辦法見有關(guān)規(guī)定。學(xué)生公寓樓管理人員和學(xué)生餐廳管理人員依據(jù)《高石崖初級(jí)中學(xué)學(xué)生公寓樓管理細(xì)則》、《高石崖初級(jí)中學(xué)食堂管理辦法》對(duì)各班進(jìn)行考評(píng),扣分納入綜合考評(píng)當(dāng)周積分中。
(二)班主任晚自習(xí)跟班考評(píng)
班主任每天必須跟班,除跟班津貼外,在工作量中每天加1課時(shí),如未履行請(qǐng)假手續(xù),無故不跟班者,不得參與當(dāng)日跟班考評(píng),且記曠課1節(jié),以值周人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查結(jié)果為準(zhǔn)。班主任晚自習(xí)跟班考核津貼為120元/月(每周按6天計(jì)算,即每天5元),
(三)班主任津貼的計(jì)算方法:
1、月班主任津貼=月綜合考評(píng)津貼+晚自習(xí)跟班津貼。
2、月綜合考評(píng)津貼=180元×班級(jí)數(shù)/所有班級(jí)月考評(píng)積分×該班級(jí)月綜合考評(píng)積分。
(四)模范班主任評(píng)選辦法
1、每學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)班務(wù)工作成績(jī)突出者予以嘉獎(jiǎng),依照各班一學(xué)期積分的總積分,由高到低,選出三位模范班主任,獎(jiǎng)金為200元;若連續(xù)兩個(gè)學(xué)期均評(píng)為模范班主任的,在學(xué)年“王七鎖教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”評(píng)選中,至少可享受三等獎(jiǎng)(即在年度評(píng)選中被評(píng)為三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的享受已評(píng)獎(jiǎng)次;若未評(píng)為王七鎖獎(jiǎng)的,無條件享受三等獎(jiǎng))
2、如學(xué)期內(nèi)班級(jí)里有諸如溺水,打群架,酗酒鬧事,無故侮辱甚至打罵老師等事件給學(xué)校造成惡劣影響,經(jīng)校委會(huì)鑒定為重大事故發(fā)生的,取消其模范班主任評(píng)選資格。
3、在“文明宿舍”班級(jí)聯(lián)評(píng)中連續(xù)兩次(含兩次被評(píng)為“最差宿舍”的,該舍所屬班級(jí)在學(xué)期末不得參與“文明班集體”的評(píng)比,班主任不得評(píng)為“模范班主任”,該舍成員不得評(píng)為“文明中學(xué)生”。
(五)班級(jí)工作“綜合考評(píng)加減分標(biāo)準(zhǔn)”見附件。附表:
班主任津貼月定額標(biāo)準(zhǔn)
〖BG(〗〖BHDF3G8mm,F(xiàn)3K140mmF3〗初〓〓中〖BHDFG8mm,F(xiàn)3K70mm,F(xiàn)K70mmF3〗 班額人數(shù)〖〗定補(bǔ)金額(元) 〖BH〗達(dá)到50人〖〗300〖BH〗30—49〖〗250〖BG)F3〗
六、該考核辦法從2009年1月1日起始行,解釋權(quán)歸校委會(huì)。
績(jī)效工資實(shí)施方案(篇4)
1、常規(guī)要求包括政治表現(xiàn)、師德修養(yǎng)、工作(服務(wù))態(tài)度、履行職責(zé)、出勤情況等,凡考核達(dá)到要求每月發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)津貼400元。
2、下列情況按規(guī)定予以扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)津貼:
⑴按月累計(jì)事假一天扣發(fā)80元,病假一天扣發(fā)40元,扣完為止。
⑵上班遲到、早退一次扣發(fā)20元
⑶責(zé)任事故一次扣200元;曠職一天或重大責(zé)任事故扣400元。
⑷集體學(xué)習(xí)或集體活動(dòng)無故缺席一次扣發(fā)50元,無故遲到、早退一次扣發(fā)20元,事、病假一次扣30元。
⑸抽查勞動(dòng)紀(jì)律,一次無故不在崗扣200元;(當(dāng)天因公出差,請(qǐng)事、病假者不重復(fù)計(jì)算);抽查備課筆記或作業(yè)批改一次不合要求扣100元;期中、期末檢查聽課少于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)一次扣20元;上班時(shí)間打游戲、炒股(基金)、網(wǎng)購(gòu)、QQ聊天等與工作無關(guān)的上網(wǎng),一次扣50元;課堂教學(xué)期間接聽手機(jī)一次或發(fā)短信扣50元。監(jiān)考不認(rèn)真、看書報(bào)雜志、打瞌睡、遲到、打手機(jī)、發(fā)短信、試卷未收清或提前收卷等,發(fā)現(xiàn)一次扣50元,曠監(jiān)考一次扣100元(扣檢查時(shí)當(dāng)月津貼)。
⑹按規(guī)定要交的工作計(jì)劃、期中自查、期末小結(jié)及各類報(bào)表(含繳費(fèi))等,一次不交或不合要求扣50元,遲交一天扣20元。(扣檢查時(shí)當(dāng)月津貼)。
⑺有體罰、變相體罰現(xiàn)象的,一次扣200元(扣發(fā)現(xiàn)時(shí)當(dāng)月津貼)。
⑻有無教案上課扣100元;上課遲到和提前下課(包含眼保健操)等現(xiàn)象的,一次扣50元(扣發(fā)現(xiàn)時(shí)當(dāng)月津貼)。
⑼由于教師未堅(jiān)守崗位等原因造成學(xué)生發(fā)生意外事故或不良事件扣400元。
⑽未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課,每次扣30,擅自停課扣200元。
⑾晚自習(xí)下班缺一次扣30元,雙休日活動(dòng)、節(jié)假日不服從學(xué)校安排的每課時(shí)扣15元。(晚自習(xí)、雙休日應(yīng)在當(dāng)月內(nèi)完成相應(yīng)工作量,特殊情況由學(xué)校研究決定)
⑿體育教師早鍛煉、課間操每缺一次扣50元。
⒀新教師星期天晚坐班遲到、早退每次扣10元,病事假扣20元。
⒁圖書室、閱覽室無故不開放一次扣100元,不按時(shí)開放一次扣50元;實(shí)驗(yàn)室管理人員不能按要求開出實(shí)驗(yàn)一次扣50元。
⒂ 擅自向?qū)W生硬性派售各種報(bào)刊、資料、教輔用品或其它商品,發(fā)現(xiàn)一次扣400元。
⒃不服從學(xué)校安排參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的,一次扣100元;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無故缺席一次扣50元;外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)不按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)或不能及時(shí)按要求進(jìn)行交流的,一次扣20元。
⒄學(xué)校要求的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、論文不能按時(shí)上交的,一次扣50元,遲交一天扣20元。
⒅按學(xué)校要求積極參加教學(xué)研究活動(dòng),缺一次扣50元,無故遲到、早退,一次扣20元,事、病假一次扣30元。
⒆按學(xué)校要求完成每周的聽課、評(píng)課任務(wù),差一次扣20元。
⒇按學(xué)校要求完成公開課、匯報(bào)課、示范課,差一節(jié)扣50元。
(21)同年級(jí)平行班級(jí)在學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)情分析、期中、期末考試中平均分、優(yōu)秀率居第一各獎(jiǎng)50元。
3、后勤人員服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)不周到且產(chǎn)生一定影響的,一次扣100--200元。后勤人員應(yīng)完成相關(guān)部門分配的任務(wù),不完成一扣100元,完成情況不好一次扣50元。
4、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作不到位或服務(wù)不到位的,查出一次,扣100元,如造成一定影響的扣20--400元。
5、師德師風(fēng)差,其不良言行給學(xué)校帶來極壞影響,扣除當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
6、因公外出、在職進(jìn)修和按政策規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假等不扣發(fā)月常規(guī)津貼。
績(jī)效工資實(shí)施方案(篇5)
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神,在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí),統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題,提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中,分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼,對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師,全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼,作為教師績(jī)效工資,由學(xué)校統(tǒng)一管理支配,以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績(jī)。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制,根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配及實(shí)施辦法》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和我校實(shí)際,在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則???jī)效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績(jī)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成,負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)等的考核及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確???jī)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對(duì)象
本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點(diǎn)教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分?;A(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)占績(jī)效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。
六、分配額度及辦法
(一)、基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及量化辦法
考核內(nèi)容主要為崗位考勤,按月進(jìn)行考核。
1、按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工(男57周歲、女52周歲以上)不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資;
2、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資;
3、無故長(zhǎng)期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資;
4、每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資的60%;
5、每月病事假10—20天的扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資的15%,病事假超出20天的扣除30%,危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮;
6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資的40%。
以上扣除的基礎(chǔ)性績(jī)效工資納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
(二)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及量化辦法(滿分為100分)
1、出勤考核:(10分)實(shí)行每天考勤制,出滿勤者每月計(jì)10分。遲到、早退一次扣0.5分,病假、事假(法定假日除外)每節(jié)分別扣0.5分、1分,曠課每節(jié)扣2分;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校、教研組會(huì)議、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等),遲到、早退一次扣0.5分,病假、事假一次分別扣0.5分、1分,缺席1次扣1分;安全監(jiān)護(hù)遲到或早退(含人在校而不在崗)一次扣2分,請(qǐng)假一次扣2分,缺崗一天扣2.5分,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。
2、工作量考核:(35分)
A、教師正常工作量:
(1)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù):一年級(jí):26節(jié);二年級(jí):26節(jié):三、四、五、六年級(jí):各30節(jié)。專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。上齊上足標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù),為滿工作量。
(2)現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長(zhǎng)每周任課時(shí)數(shù)不少于4節(jié),副校長(zhǎng)每周任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié),教導(dǎo)主任每周任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié),教導(dǎo)副主任每周任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié),教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)每周任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié),教導(dǎo)主任每周任課時(shí)數(shù)不少于12節(jié),達(dá)標(biāo)為滿工作量。
B、滿工作量量化:
滿工作量者每人每月計(jì)35分。超課時(shí)數(shù)和不足課時(shí)數(shù),學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行量化考核,但每人每月計(jì)分不得超過(低于)10分。
C、超工作量量化:
(1)節(jié)假日值班:學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計(jì)1分。
(2)節(jié)假日加班:節(jié)假日因公加班人員每人每天計(jì)2分。
(3)替代課(班):替代每節(jié)(天)計(jì)0.5分,由教導(dǎo)處安排。
(4)跨年級(jí)(任語文、數(shù)學(xué))或包班教學(xué)的教師每人每月計(jì)5分;
同年段(任語文或數(shù)學(xué))兩個(gè)班級(jí)教學(xué),每人每月計(jì)3分。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼每人每月計(jì)3分。
3、教學(xué)過程考核:(25分)
(一)、備課(5分)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,吃透教材,掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)和教材編排體系,明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。否則,經(jīng)查實(shí),每少一點(diǎn),扣0.5分,直止扣完次項(xiàng)占分為此。
2、安排好進(jìn)度,制定好教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求,教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施,授課進(jìn)度的課時(shí)安排。否則,少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
3、備課要做到:備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備教具和實(shí)驗(yàn)。少備一項(xiàng)扣0.5分。
4、寫好教案:要按章節(jié),按課時(shí)寫好教案,科科有教案,課課有教案,語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案;音樂、體育、美術(shù)可寫略案,詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課,小結(jié)課都要有教案,語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好可計(jì)5分;否則,缺一科教案扣5分,缺一課時(shí)扣0.5分,少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
(二)、上課(5分)
1、按時(shí)上下課,不隨便缺課,不坐著講課。
2、教態(tài)自然,服飾整潔大方,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。
3、課堂教學(xué)要有目的性、科學(xué)性、嚴(yán)密性、藝術(shù)性、實(shí)效性,做到因材施教。
4、講授知識(shí)要做到明白,有條理,語言表達(dá)要清晰、生動(dòng)、精煉、克服語言羅嗦,防止語病出現(xiàn)。
5、書寫規(guī)范,板書工整,恰當(dāng)使用教具。
6、教師因事、因病需要調(diào)課,需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可,不得擅自調(diào)課。
7、教師帶手機(jī)上課,不得開機(jī)。
8、上好實(shí)驗(yàn)課,如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并做好相關(guān)記錄。
9、上好多媒體課,充分利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源,做到優(yōu)質(zhì)資源共享,在研究中運(yùn)用,在運(yùn)用中研究。
10、加強(qiáng)英語課的教學(xué)管理。
以上10條,按要求做好了計(jì)5分,相反扣分,直到扣完5分為止。
(三)、作業(yè)布置及批改(5分)
1、科任教師根據(jù)教學(xué)要求,精心選擇和設(shè)計(jì)課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測(cè)試題。
2、書面作業(yè)要有針對(duì)性,講求科學(xué)性和實(shí)效性,量要適中,題型多樣化,全批全改。
3、每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù):語文90次,作文10次,教師全批全改。數(shù)學(xué)90次,英語40次,美術(shù)16次,思想、社會(huì)、科學(xué)、各10次。各科練習(xí)教師要檢查,每單元要測(cè)試,要有成績(jī)單。作業(yè)達(dá)不到規(guī)定的次數(shù)、不及時(shí)全批全改、查實(shí)一次扣0.5分;練習(xí)有布置無檢查、不進(jìn)行單元測(cè)試,查實(shí)一次,扣0.5分。
(四)、輔導(dǎo)(3分)
利用輔導(dǎo)課,課余時(shí)間,組織興趣小組,開辟第二課堂,拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。此項(xiàng)工作做好了計(jì)3分,否則扣分,扣完3分為止。
(五)、成績(jī)考核(3分)
1、學(xué)生的成績(jī)考核分教師自己組織的單元測(cè)試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。
2、考試命題要抓住重點(diǎn),注重“雙基”考查。
3、成績(jī)統(tǒng)計(jì):平時(shí)20%,中期30%,期終50%,載入學(xué)籍檔案。此項(xiàng)考核若達(dá)標(biāo),計(jì)3分,不達(dá)標(biāo)扣分。
(六)、聽、評(píng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記(4分)
(1)、聽、評(píng)課及記錄:
每學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)多媒體課不少于30節(jié);教師互聽互評(píng)多媒體課不少于15節(jié)。聽、評(píng)課要有記錄,否則,少一次扣1分,可以出現(xiàn)負(fù)分。
(2)、學(xué)習(xí)筆記:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少15000字,政治學(xué)習(xí)筆記不少10000字;教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字,政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。學(xué)習(xí)筆記不及時(shí)記錄、字?jǐn)?shù)不夠都要扣分,最多扣4分。
4、管理崗位考核:(崗位不同,計(jì)分不同。)
(1)、班主任工作量化:班主任工作量計(jì)算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計(jì)0.5—1分。班主任津貼月定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);51人以上,80—120元;41人—50人,70—110元;40人以下,60—100元。學(xué)??梢暻闆r上浮或下調(diào),但幅度不能太大。
(2)、中心小學(xué)校長(zhǎng)每月計(jì)85分、副校長(zhǎng)每月計(jì)80分、教導(dǎo)主任每月計(jì)75分、總務(wù)主任每月計(jì)分75分、教導(dǎo)副主任每月計(jì)65分、教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)每人每月計(jì)75分、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo)主任每人每月計(jì)60分。
(3)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、功能部室管理員、報(bào)賬員、安監(jiān)員、保管、采購(gòu)、電工每月計(jì)10分。
(4)、兼任多種職務(wù)的人員可累計(jì)加分,但累計(jì)分?jǐn)?shù)不得超過25分。
5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核:(30分)
(1)、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng):根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)(課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊(cè)等)進(jìn)行量化綜合評(píng)估,考評(píng)一等獎(jiǎng)?wù)?/3、二等獎(jiǎng)?wù)?/3、三等獎(jiǎng)?wù)?/3,分別計(jì)20分、15分10分。(常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒有完成的,該項(xiàng)目不計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)分。)
(2)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng):根據(jù)期末學(xué)校語數(shù)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè),分別計(jì)5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計(jì)1分。英語科質(zhì)量檢測(cè)按任教班級(jí)綜合評(píng)定(所有任教班級(jí)名次之和除以任教班級(jí)數(shù),得分少者為優(yōu)),設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè),計(jì)分同語數(shù)科。不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。
(3)、教科研成果獎(jiǎng):
A、參加“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng):校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)5分、4分、3分;縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)10分、8分、6分;市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)20分、10分、8分;。
B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)(經(jīng)學(xué)校選送)獲縣、市、省級(jí)及以上一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、10分、15分;獲二、三等分別計(jì)2分、3分、4分(以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn),進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)。)在CN刊物上發(fā)表按市一等獎(jiǎng)計(jì)算,同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。
(4)、班級(jí)管理獎(jiǎng):學(xué)期末學(xué)校評(píng)出文明班級(jí),文明班級(jí)不得超過學(xué)校班級(jí)數(shù)的40%,班主任各計(jì)5分。
(5)、競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng):學(xué)生參加有組織的知識(shí)或技能競(jìng)賽,縣級(jí)一等獎(jiǎng)每人次計(jì)指導(dǎo)老師5分,二、三等獎(jiǎng)各遞減1分;獲團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)指導(dǎo)老師5分、4分、3分;校級(jí)一等獎(jiǎng),每人次計(jì)指導(dǎo)老師3分,二、三等獎(jiǎng)各遞減1分。
(6)、市級(jí)及以上的先進(jìn)個(gè)人,可在期末個(gè)人總積分中直接計(jì)入40—50分;縣級(jí)以上的優(yōu)秀(十佳)校長(zhǎng)、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等,可在個(gè)人期末總積分中直接計(jì)入10—30分。鄉(xiāng)級(jí)、校級(jí)先進(jìn)個(gè)人等,可在個(gè)人期末總積分中直接計(jì)入5分。
6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任績(jī)效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額,但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。
7、分娩假的績(jī)效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元(按5個(gè)月計(jì)算,另兩個(gè)月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放)。
8、績(jī)效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示,學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。
七、其他具體事項(xiàng)
1、不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象
本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作;故意不完成教育教學(xué)任務(wù);連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月;擅自離崗逾期不歸;失職,其他嚴(yán)重違紀(jì)行為,被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作,調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、取消績(jī)效工資參評(píng)的對(duì)象
脫崗學(xué)習(xí);解除聘用合同;停發(fā)工資;借調(diào)在教育系統(tǒng)之外;未聘用待崗的人員等。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員,按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的,按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況,由原單位進(jìn)行考核。
4、違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等,夠不上組織處理的,酌情扣除績(jī)效考核得分10%。凡有家長(zhǎng)告狀、通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職的,分別扣除績(jī)效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。
八、有關(guān)要求
1、除本方案規(guī)定的績(jī)效工資外,學(xué)校不再利用任何資金,以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。
2、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)造性地開展工作,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。
九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法
學(xué)區(qū)參評(píng)人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致,但因其工作性質(zhì)差異,考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適當(dāng)降低;教學(xué)點(diǎn)參評(píng)人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致,但因教學(xué)點(diǎn)管理等方面的原因,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕粰n次的中心小學(xué)教師績(jī)效工資的總額。
十、本《方案》解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績(jī)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
十一、本《方案》自學(xué)校教代會(huì)通過并報(bào)上級(jí)審批之日起實(shí)施。
績(jī)效工資實(shí)施方案(篇6)
大冶三中2014年度
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 (草案)
為了充分發(fā)揮績(jī)效工資的調(diào)節(jié)功能,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的 分配原則,充分調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性,進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《大冶市義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施辦法(試行) 通知的有關(guān)精神 ,結(jié)合我校實(shí)際情況 ,特制定本發(fā)放方案。
一、績(jī)效補(bǔ)貼資金來源
本績(jī)效工資僅指獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(占績(jī)效工資總量的30%),財(cái)政撥款。
二、績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng): 汪中強(qiáng)
副組長(zhǎng): 柯賢生 王江平 劉立強(qiáng) 段燦如
成 員: 李衛(wèi)兵 尹傳東 徐雙燕 王志剛 吳學(xué)紅 方子文
三、績(jī)效考核的范圍及對(duì)象
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校正式編制工作人員。包括學(xué)校校長(zhǎng)、教師和工勤人員。
四、分配原則及辦法
1、堅(jiān)持績(jī)效工資管理及分配公開、公平、公正原則。
2、堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則???jī)效工資與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、責(zé)任緊密結(jié)合,向骨干教師及做出突出貢獻(xiàn)的教育教學(xué)人員傾斜。
3、堅(jiān)持過程考核與實(shí)績(jī)考核相結(jié)合,堅(jiān)持科學(xué)合理原則。
五、考核內(nèi)容 (1)師德師風(fēng)
1、負(fù)責(zé)部門:工會(huì)
2、評(píng)定方法:
教職工有下列情形之一者,師德師風(fēng)考核扣100至300元;
(1)侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,情節(jié)嚴(yán)重,在社會(huì)上造成惡劣影響的; (2)亂收費(fèi),向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢物等嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的;
(3)參與賭博、打架斗毆、封建迷信等活動(dòng)且嚴(yán)重?fù)p害教師形象的; (4)受黨紀(jì)政紀(jì)(個(gè)人原因)處分的; (5)玩怱職守,造成較大責(zé)任事故的;
(6)進(jìn)行有償家教、向?qū)W生推銷或變相推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品,向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物受到了上級(jí)部門通報(bào)批評(píng)的; (7)其它違反師德規(guī)范或違法亂紀(jì)的
不按時(shí)參加?jì)D檢(包括男教師家屬),受計(jì)生辦或中心學(xué)校批評(píng)對(duì)學(xué)校工作造成一定影響的每次扣30元。
(二)、考勤
1、負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處
2、考核方法:
(1)教師一個(gè)月請(qǐng)事假8天以上(不含8天),扣除一個(gè)月30%績(jī)效工資;一學(xué)期請(qǐng)事假,累計(jì)15天以上(含15天),扣除一個(gè)月30%績(jī)效工資;病假(含周六周日)一學(xué)期累計(jì)達(dá)到30天,扣除一個(gè)月30%績(jī)效工資;一學(xué)期內(nèi)事假超過30天、病假超過兩個(gè)月的扣除半年30%績(jī)效工資(病假須持病情證明)。
(2)缺勤一次扣款5元,病事假每次扣款2元(每天按3次計(jì))。公差每天要公示。
(3)學(xué)校會(huì)議不參加,一次扣5元。
(三)工作量
1、負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處
2、考核方法:
(1)工作量每節(jié)8元(每學(xué)期按實(shí)際上課周次計(jì)算)。畢業(yè)班教師每課時(shí)9元,另外每人每月再提取50元作為中高考獎(jiǎng)(中高考獎(jiǎng)由教務(wù)處另外制訂方案)。
(2)行政干部每周另加工作量:副校級(jí)6課時(shí),主任級(jí)4課時(shí),副主任級(jí)3課時(shí),校長(zhǎng)按12課時(shí)計(jì) 。
(3)班主任每周另加5課時(shí)(含班會(huì)、勞動(dòng)課)。
(4)班主任津貼:高中每月80--120元,人均100元;初中每月60--100元,人均80元。
(四)教育教學(xué)過程
1、常規(guī)教學(xué)檢查:備課作業(yè)檢查合格的教師每人獎(jiǎng)50元,評(píng)為優(yōu)秀的教師另獎(jiǎng)100元,評(píng)為不合格的教師扣50元。 (教科處)
2、學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生評(píng)價(jià)為滿意且滿意率超過50%的教師獎(jiǎng)50元,評(píng)價(jià)為不滿意且不滿意率超過30%的教師扣50元 。 (教務(wù)處)
3、課堂巡查:在課堂巡查中如有下列情形每次分別扣款:45歲以下教師未用普通話教學(xué)扣款5元;上課遲到或提前下課扣款5元:酒后上課扣款20元;上課期間接聽手機(jī)扣款10元;課堂上學(xué)生玩手機(jī)、睡覺扣款5元;學(xué)生隨意進(jìn)出教室扣款5元。(教務(wù)處)
(五)專業(yè)化發(fā)展
1、負(fù)責(zé)部門:教科處
2、考核方法:
(1)最高學(xué)歷:高中專任教師未達(dá)到本科學(xué)歷扣30元,初中專任教師未達(dá)到??茖W(xué)歷扣30元,工勤人員未達(dá)到中?;蚋咧袑W(xué)歷扣30元。
(2)普通話等級(jí):文科教師未達(dá)到二甲等級(jí)扣30元、其他教師未達(dá)到二乙等級(jí)扣30元。(教師普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以省教育廳要求為準(zhǔn)) (3)計(jì)算機(jī)未合格教師扣30元。(以教育裝備站或?qū)W校統(tǒng)一測(cè)評(píng)為準(zhǔn))
(六)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
1、負(fù)責(zé)部門:教科處
2、考核方法:校本培訓(xùn)合格者每天(共6課時(shí))獎(jiǎng)勵(lì)20元,缺勤一次扣30.按時(shí)完成校本學(xué)習(xí)筆記者獎(jiǎng)30元。未完成者扣40元。遠(yuǎn)程或外出培訓(xùn)合格者獎(jiǎng)勵(lì)50元,評(píng)為優(yōu)秀者獎(jiǎng)100元,不合格或有缺勤的扣50元,若上級(jí)下文通報(bào)批評(píng)者罰款100元。
(七)教育教學(xué)業(yè)績(jī)
負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處
1、教學(xué)業(yè)績(jī)考核辦法
(1)在績(jī)效工資中按人平300元參與教學(xué)業(yè)績(jī)考核。
(2)同級(jí)同科比較,按任教班級(jí)成績(jī)排名計(jì)算業(yè)績(jī)系數(shù)。 (3)根據(jù)教師個(gè)人業(yè)績(jī)系數(shù)計(jì)算出教學(xué)業(yè)績(jī)部分金額。
(4)無比較科目評(píng)比若干先進(jìn),評(píng)為先進(jìn)者每人獎(jiǎng)勵(lì)50元,其他人按人平75%計(jì)算。
2、統(tǒng)考學(xué)科考核分計(jì)算
(1)以每學(xué)期期中、期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),在年級(jí)內(nèi)按學(xué)科成績(jī)排名情況計(jì)算出個(gè)人業(yè)績(jī)系數(shù)。
(2)基礎(chǔ)業(yè)績(jī)系數(shù)成績(jī)排名第1至7名業(yè)績(jī)系數(shù)分別為:、1.
1、
1、、0.
8、、(后兩名人平成績(jī)以100分折算,文科與第一名相距分以內(nèi)、理科與第一名相距4分以內(nèi)業(yè)績(jī)系數(shù)乘以);實(shí)驗(yàn)班、平行班成績(jī)排名第1 至4名業(yè)績(jī)系數(shù)分別為:1.
1、
5、、。(實(shí)驗(yàn)班第二名人平成績(jī)以100分折算,文科與第一名相距1分以內(nèi)、理科與第一名相距分以內(nèi)業(yè)績(jī)系數(shù)乘以;平行班第四名人平成績(jī)以100分折算,文科與第一名相距分以內(nèi)、理科與第一名相距分以內(nèi)業(yè)績(jī)系數(shù)乘以) (3)浮動(dòng)業(yè)績(jī)系數(shù)
年級(jí)內(nèi)班級(jí)學(xué)生人平成績(jī)分?jǐn)?shù)距控制線:文科為卷面分?jǐn)?shù)的5%,理科(含英語)為卷面分?jǐn)?shù)的8%。若超過控制線,業(yè)績(jī)系數(shù)減去。 (4)擔(dān)任多班的教師業(yè)績(jī)系數(shù)為任教班級(jí)業(yè)績(jī)系數(shù)和的平均值。
3、個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)金額計(jì)算辦法
(教師人數(shù)*300—無比較科目教師人數(shù)*225)/系數(shù)和*個(gè)人系數(shù)。
(八)教育教學(xué)、科研活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì) 負(fù)責(zé)部門:教科處、政教處
獎(jiǎng)勵(lì)方法 一)關(guān)于論文、案例、等著作的獎(jiǎng)勵(lì)(所有論文均由校教科處投稿)。
1、凡撰寫專業(yè)論文在國(guó)家、省、地、市(縣)正規(guī)刊物發(fā)表,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。 級(jí)別 國(guó)家 省 黃石 大冶 獎(jiǎng)金(元) 300 200 100 80
2、凡撰寫專業(yè)論文、案例、報(bào)告、制作課件在國(guó)家、省、地、市(縣)教育教研部門獲獎(jiǎng)的,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。 級(jí)國(guó)家 省 黃石 大冶 別 等1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 次 獎(jiǎng)180 160 140 140 120 100 100 80 60 60 40 20 金
3、凡撰寫專業(yè)論文、案例、報(bào)告、制作課件在國(guó)家、省、地、市(縣)正規(guī)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流的,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。 級(jí)別 國(guó)家 省 黃石 大冶 鎮(zhèn) 獎(jiǎng)金 300 200 150 100 50 二)關(guān)于優(yōu)質(zhì)課的獎(jiǎng)勵(lì) 教師參加優(yōu)質(zhì)課大賽,獲得的成績(jī)(證書為準(zhǔn))學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。 級(jí)別 國(guó)家 省 黃石 大冶 鎮(zhèn) 學(xué)校 等次 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 獎(jiǎng)金600 500 400 400 300 200 150 150 120 120 100 100 80 (元) 三)關(guān)于說課的獎(jiǎng)勵(lì) 教師參加說課(或各級(jí)演講比賽)大賽,獲得的成績(jī)(證書為準(zhǔn))學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。 級(jí)別 國(guó)家 省 黃石 大冶 鎮(zhèn) 學(xué)校 等次 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 獎(jiǎng)金500 400 300 300 200 150 120 120 100 100 80 80 50 (元) 四)關(guān)于高效課堂的獎(jiǎng)勵(lì)
1、按要求完成集體備課、議課、總結(jié)、反思等,參加高效課堂的老師每月補(bǔ)助40元。
2、在實(shí)施高效課堂活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,每學(xué)期獎(jiǎng)100元。
3、備課組長(zhǎng)每月補(bǔ)助20元。
(九)黨支部活動(dòng) 黨員無故不參加黨組織活動(dòng)每次扣10元,未按時(shí)上交活動(dòng)材料每次扣20元; 參加黨組織活動(dòng)每次獎(jiǎng)5元,上交活動(dòng)材料每次獎(jiǎng)10元.
六、幾點(diǎn)說明:
1、有以下情況者不享受績(jī)效工資:
(1)一學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或后勤服務(wù)工作的不享受績(jī)效工資;
(2)離職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;
(3)一學(xué)期內(nèi)病假超過60天(含節(jié)假日)、事假超過30天; (4)專業(yè)技術(shù)人員年度考核為“不稱職”的。
2、借調(diào)外單位上班的教師按個(gè)人總額的百分之七十計(jì),重病教職工按個(gè)人總額的百分之七十計(jì)(重病教職工由教代會(huì)認(rèn)定),符合規(guī)定退養(yǎng)的干部按個(gè)人總額的百分之七十計(jì)。
3、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)算方法:個(gè)人應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額-3000元-各項(xiàng)扣款+各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)-人均分?jǐn)偨痤~。
4、未盡事宜,解釋權(quán)歸學(xué)校。
其他津補(bǔ)貼發(fā)放方案
1、上課時(shí)間考試,監(jiān)考每小時(shí)6元,閱卷每科20元;假日考試,監(jiān)考每小時(shí)10元,閱卷每科30元。
2、早、中自習(xí)、晚讀報(bào)每節(jié)5元,晚自習(xí)、午睡每節(jié)10元(
七、八年級(jí)住宿生晚自習(xí)每節(jié)8元)。
3、干部每月津貼:副校級(jí)200元,主任級(jí)120元,副主任級(jí)60元(兼年級(jí)組長(zhǎng)每月另加50元)。行政辦公會(huì)成員每人每月考核獎(jiǎng)200元(由全校教職工投票表決,干部個(gè)人每月考核獎(jiǎng)=滿意率*200元)。在職改非領(lǐng)導(dǎo)每月100元.
4、校長(zhǎng)課時(shí)津貼按全校前35名平均數(shù)計(jì)。
5、節(jié)假日加班每小時(shí)8元,工作日承擔(dān)職責(zé)范圍之外的工作每小時(shí)5元(加班每月公布一次,部門領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、工會(huì)負(fù)責(zé)工作量核算的委員都要簽名)。
2014年9月
素質(zhì)教育實(shí)施方案6篇
本幼兒教師教育網(wǎng)的編輯具有無限創(chuàng)意,特別為大家創(chuàng)作了這個(gè)獨(dú)特的“素質(zhì)教育實(shí)施方案”,相信你們一定會(huì)從中獲取所需的內(nèi)容。管理過程中的節(jié)制工作是必要的,它能保證實(shí)際運(yùn)動(dòng)與計(jì)劃相符,使得活動(dòng)能夠有條不紊地進(jìn)行。我們可以認(rèn)真撰寫一份工作方案,這能夠提升我們的直覺能力和察覺工作重點(diǎn)的能力。
素質(zhì)教育實(shí)施方案【篇1】
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)校辦學(xué)水平,根據(jù)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》的要求,特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的__大精神為指導(dǎo),以全面提高教育質(zhì)量,大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)。進(jìn)一步解放思想,改善教學(xué)方法,更新教育手段,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),規(guī)范教育管理,科研興校;加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)藝術(shù)教育;建立學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美,管理科學(xué)規(guī)范,教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)手段優(yōu)化,氛圍用心向上”的學(xué)校而努力。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)主任、工團(tuán)隊(duì)為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評(píng)估制度,分工負(fù)責(zé),各司其職,團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作;班科任教師具體抓,做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。
實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王世和
成員:王愛東徐龍桂孫寬亮高正榮朱建成孫新龍陸繼飛
2、堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低,關(guān)鍵在教師。學(xué)校一切的工作是每個(gè)教師的事。學(xué)校無小事,事事有教育;學(xué)校無閑人,人人都育人。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、禮貌勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和育人觀,忠于人民教育事業(yè)。加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),發(fā)揮工團(tuán)隊(duì)的作用,努力實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。
3、全面提高質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首,五育并舉,以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù),結(jié)合校情,千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,努力探索小班化教學(xué)有效管理模式。向科研要效率,求真務(wù)實(shí),認(rèn)真開展切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)研究,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,努力構(gòu)成業(yè)務(wù)精通,有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》,實(shí)行課程剛性化管理,開足開齊各門課程,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng),信息技術(shù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)。從個(gè)體教育入手,認(rèn)真開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。用心進(jìn)行考試評(píng)價(jià)制度改革。
5、用心多渠道籌集資金,努力改善辦學(xué)條件。加快教育信息化、現(xiàn)代化步伐。開好信息技術(shù)教育課,普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育,繼續(xù)并著手抓好配套設(shè)備的管理與維護(hù)。
6、抓好創(chuàng)安、普法、行評(píng)工作,針對(duì)學(xué)校的實(shí)際狀況,大力做好“創(chuàng)安、普法、行評(píng)”工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查,整改存在問題,簽訂安全職責(zé)狀,加強(qiáng)教育,提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識(shí)和潛力,杜絕一切安全事故。認(rèn)真開展普法教育,依法治校,依法辦學(xué)。加強(qiáng)自律,切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè),把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。
三、方法與措施
㈠、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理
一加強(qiáng)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),提高政治理論水平,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向;二加強(qiáng)國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí);三加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念,樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);四加強(qiáng)校際間交流,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識(shí);六認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,明確教育教學(xué)方向和工作要求。
㈡、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平。
一是要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),著重提高校長(zhǎng)、中層干部的依法辦學(xué)意識(shí)、素質(zhì)教育意識(shí)、教育改革意識(shí)、科學(xué)管理意識(shí)、民主管理意識(shí)以及廉政、勤政意識(shí),以身作則,廉潔奉公,增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。二是要加強(qiáng)人事制度改革,實(shí)行中層以上干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
⑴、構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制,確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時(shí)間、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等,有條不紊地層層落實(shí)。加強(qiáng)“三師”工程的建設(shè),以師德、師能、師魂為主要資料,采取多種形式,立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂。把教書育人的職責(zé)心、技能技巧和對(duì)教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求,以師德建設(shè)為中心,每位教師要努力修正自己。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展職業(yè)道德承諾等教育活動(dòng),以教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和其他行業(yè)涌現(xiàn)出來的艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物事跡等為榜樣,讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),做到身正為師、德高為范。改革管理體制,建立起教師工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料,杜絕教師搞第二職業(yè)或群眾補(bǔ)課。
⑵、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu):完善學(xué)科結(jié)構(gòu),加強(qiáng)音、美、體、勞等師資培訓(xùn),配備專(兼)職教師。
⑶、加強(qiáng)科研興教。開展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),透過自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),力爭(zhēng)??埔陨蠈W(xué)歷教師達(dá)50%以上。進(jìn)一步做好教師培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)90%以上至少參加一次縣級(jí)以上的培訓(xùn)。健全“人人上匯報(bào)課,人人參與評(píng)課,人人參與課題研究的教研制度。應(yīng)對(duì)實(shí)際,求真務(wù)實(shí),教師制定出自己的實(shí)驗(yàn)與課題,并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文和教后反思,學(xué)校用心建立活動(dòng)平臺(tái),用心開展各種教學(xué)競(jìng)賽,研討交流活動(dòng),每年至少編撰一輯論文匯編。
⑷、加強(qiáng)制度建設(shè)。一健全崗位職責(zé)與目標(biāo)職責(zé)制;二完善教師考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度;三進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。
㈢、強(qiáng)化教育教學(xué)管理
1、德育工作
以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù),以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人(關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、遵法守紀(jì)、禮貌禮貌)為基本目標(biāo),注意德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(1)認(rèn)真開展“五愛”教育。進(jìn)行國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌教育,激發(fā)愛國(guó)之情。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開展熱愛國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌為中心的教育活動(dòng)。要求學(xué)生做到“三會(huì)”:會(huì)畫國(guó)旗、會(huì)講國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D案的好處,會(huì)唱國(guó)歌。結(jié)合開展“祖國(guó)在我心中”故事演講會(huì),開展“愛國(guó)、立志、成才”讀書活動(dòng);結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)講英雄故事,排演歌頌祖國(guó)的文藝節(jié)目,舉辦熱愛國(guó)旗詩歌朗誦會(huì)。規(guī)范升旗儀式,精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話,做到愛國(guó)主義教育持之以恒,細(xì)雨潤(rùn)物,激勵(lì)同學(xué)們的愛國(guó)之情。
充分利用德育基地開展活動(dòng),進(jìn)行知我祖國(guó),愛我人民教育。開展“心中有祖國(guó)、心中有人民”教育活動(dòng)。舉辦“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)展評(píng),“祖國(guó)之最知多少”讀書競(jìng)賽,愛國(guó)歌曲演唱會(huì),使學(xué)生懂得愛國(guó)主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國(guó)、愛祖國(guó)到愛人民,堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國(guó)之心。全體教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的“主渠道”作用,注意挖掘教材中的愛國(guó)主義素材。寓愛國(guó)主義教育于教材資料之中,使學(xué)生受到潛移默化的教育。有機(jī)地把愛國(guó)主義教育與愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校聯(lián)系起來。
素質(zhì)教育實(shí)施方案【篇2】
我校結(jié)合課程改革提出的新理念、新要求,本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”這一辦學(xué)思想,積極深入地實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作:第一,德育是素質(zhì)教育的首要任務(wù),要把德育擺在素質(zhì)教育的首位;第二,要堅(jiān)持以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),要在每一節(jié)課中自覺落實(shí)進(jìn)行創(chuàng)新精神培養(yǎng);第三,重視學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。以學(xué)生發(fā)展為本, 注重學(xué)生個(gè)性的養(yǎng)成、潛能的開發(fā),能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),還要注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)。
一、加強(qiáng)道德教育和人文教育
開展素質(zhì)教育,首要的是抓好教師和學(xué)生的思想品德教育。我校要始終堅(jiān)持以德育為立校之本,以用鄧小平教育理論作指導(dǎo),認(rèn)真加強(qiáng)教師師德教育,努力提高思想覺悟和師德水平。組織教師學(xué)習(xí)江澤民同志《七.一講話》及“三個(gè)代表”的重要思想、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、一綱四法、教師職業(yè)道德讀本、國(guó)內(nèi)外時(shí)事和各級(jí)各類文件,使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信念;要根據(jù)“三個(gè)面向”的要求,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以育人為宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。并以《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)各學(xué)年段德育工作的縱向銜接。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),學(xué)校要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),充分利用教學(xué)資源和設(shè)備,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和人文教育。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變思想,增強(qiáng)意識(shí),樹立新課程的教師觀和學(xué)生觀 實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)性和創(chuàng)造性人才是我國(guó)教育跨世紀(jì)的戰(zhàn)略決策。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,教師是教育教學(xué)的研究者,教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者,教師是開放教師,教師塑造兒童心靈的天使。我們要把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào),把學(xué)生的需要當(dāng)作第一選擇,把學(xué)生的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上完成了教育觀念的轉(zhuǎn)變,十分重視學(xué)校的素質(zhì)教育工作,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),把實(shí)施素質(zhì)教育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,認(rèn)真加以實(shí)施。
三、加強(qiáng)教育科研,認(rèn)真落實(shí)課改工作
1、充分發(fā)揮我校的實(shí)驗(yàn)探索和示范作用,加強(qiáng)教育科研工作,提高教學(xué)科研水平,牢固樹立“科研興?!币庾R(shí)。學(xué)校教科室要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教科室規(guī)程》,積極推行教育科研工作,為學(xué)??蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行起到保證作用。要努力培養(yǎng)年輕骨干教師和學(xué)科帶頭人,要發(fā)揮好在學(xué)校教學(xué)科研中的積極作用,以保證學(xué)??蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行。學(xué)校教科室要廣泛收集各地教育科研經(jīng)驗(yàn),努力掌握教改信息,定期組織學(xué)習(xí)、交流,確定好每期研究課題,大興創(chuàng)新教育之風(fēng),落實(shí)好教育科研和各項(xiàng)工作。
2、積極推進(jìn)課改工作,要樹立課程意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程,更是體驗(yàn)課程;課程不再只是知識(shí)的載體,而是教師和學(xué)生共同探求新知識(shí)的過程。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材,成為課程的開發(fā)設(shè)計(jì)者。
要樹立開放意識(shí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)生活,拉近與社會(huì)、生活的距離,讓教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)時(shí)間、空間,教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性,注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合。
要樹立綜合意識(shí),把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼,在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗(yàn)和積累是增長(zhǎng)知識(shí)。
要樹立評(píng)價(jià)意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂。評(píng)價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能;既要了解學(xué)生的需求,又要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信。要使評(píng)價(jià)從單純的書面測(cè)驗(yàn)、考試檢查學(xué)主對(duì)知識(shí)技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
要樹立情感意識(shí),尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式;尊重學(xué)主的人格,愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,重視情感、意志、動(dòng)機(jī)、信念等人格因素的價(jià)值。教師要從心靈深處摳除優(yōu)、良、中、差的等級(jí)烙印,與學(xué)生情感互動(dòng),心靈溝通,共同發(fā)展。
3、教導(dǎo)處要認(rèn)真加強(qiáng)常規(guī)管理,按照教研室教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好日常工作。做到:“二看”、“二聽”、“二幫”和“五個(gè)一”,教師要認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”。要立足課堂,“課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道”,積極發(fā)掘各學(xué)科中的素質(zhì)教育因素,處理好“教書”和“育人”的關(guān)系,改變單純的“講—聽”教學(xué)模式。要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能,不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí),而且使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);不僅傳授知識(shí),而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性;不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力,還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,以提高學(xué)生多方面的素質(zhì)。要以教研為先導(dǎo),開展以“說課(或集體備課)—上課—聽課—評(píng)課”為主要途徑的教研活動(dòng),重在教法和學(xué)法研究;積極開展賽課活動(dòng),認(rèn)真組織教師參加縣課改演練課活動(dòng),爭(zhēng)取出好成績(jī);支持上“五課”活動(dòng):即人人上合格課、新教師上匯報(bào)課、骨干教師上優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科帶頭人上示范課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課。凡外出學(xué)習(xí)的教師,都要把外地好的經(jīng)驗(yàn)帶回校,認(rèn)真上好匯報(bào)課,帶動(dòng)學(xué)校教研工作的開展。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作。
四、提高教師素質(zhì) 認(rèn)真落實(shí)繼續(xù)教育工作
樹立終身教育意識(shí),繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育。繼續(xù)抓好教師的職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育,啟動(dòng)教師教學(xué)技能的培訓(xùn)工作,強(qiáng)化教師組織教學(xué)技能,舉辦教育教學(xué)講座,觀看教學(xué)錄像,規(guī)定教師借閱規(guī)定數(shù)量的教育教學(xué)雜志,作好讀書筆記,督促學(xué)習(xí)外地教師的經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年繼續(xù)把這一工作納入年度考核范疇,獎(jiǎng)懲逗硬,真正起到省級(jí)“教師職業(yè)技能示范?!弊饔谩=處熞?/p>
走內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)之路,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)修大專學(xué)歷,同時(shí)注意解決好工學(xué)矛盾。認(rèn)真參加“普通話”檢測(cè),在學(xué)校掀起說“普通話”的熱潮。
五、把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育主要有課內(nèi)與課外兩條渠道,開展豐富多彩的課外活動(dòng)有利于學(xué)生的手腦結(jié)合,把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),培養(yǎng)個(gè)性,促進(jìn)全面發(fā)展,這是實(shí)施素質(zhì)教育的重要渠道。但是由此認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育即開展并加強(qiáng)科技、文藝、體育等活動(dòng)是不正確的。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本組織形式,在課堂教學(xué)中,教師能充分發(fā)揮班級(jí)集體的作用,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的相互觀摩,是完成教學(xué)工作的主要途徑,所以課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)死氣沉沉,方式陳舊,效益差,重視的是知識(shí)的傳授,輕視學(xué)生能力的培養(yǎng),把教學(xué)過程僅僅看作灌輸書本知識(shí)的過程,在本質(zhì)上是封閉式的,是以傳授靜止、僵化的知識(shí)為其特征,并且導(dǎo)致“重書”、“輕人”,處理不好“教書”和“育人”的關(guān)系。在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育,要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能,不僅傳授知識(shí),而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性;不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí),而且使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力,還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),改變單純的“講——聽”教學(xué)模式,采取靈活多樣的教學(xué)組織形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段,使用權(quán)課堂教學(xué)氣氛寬松和諧,教學(xué)方法先進(jìn)恰當(dāng),教學(xué)過程流暢高效,教學(xué)效果扎實(shí)全面。教師在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,要讓學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)解決問題。要引導(dǎo)學(xué)生理解與思考,講在點(diǎn)上,練有所得,講練結(jié)合,要留足時(shí)間讓學(xué)生思考、發(fā)言、練習(xí),使用權(quán)學(xué)生生動(dòng)活潑地得到發(fā)展,在有限的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)其能力。
六、用現(xiàn)代教育技術(shù)手段等,積極實(shí)施素質(zhì)教育
充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。各班要使用好“三機(jī)”,按照充分使用、嚴(yán)格管理、精心愛護(hù)的原則,由各班主任負(fù)責(zé)保管,并協(xié)調(diào)各科教師使用,同時(shí)做好使用記錄備查。積極開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),鼓勵(lì)教師多制作CAI 課件用于教學(xué)工作。在搞好語數(shù)科教學(xué)的同時(shí),搞好體育科和藝術(shù)科教學(xué)工作教學(xué)工作。體育教師要認(rèn)真地根據(jù)教材上好體育課。要堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”,并作好檢查和評(píng)比。藝術(shù)科教師要認(rèn)真按照各學(xué)科的新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的要求認(rèn)真進(jìn)行基本功訓(xùn)練,教給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力,努力挖掘特長(zhǎng)學(xué)生的潛力,為他們將來的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。要認(rèn)真開展各個(gè)興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,為培養(yǎng)完美人格的學(xué)生作出積極的貢獻(xiàn)。
素質(zhì)教育實(shí)施方案【篇3】
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神;有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。
二、教育觀念及目標(biāo)
(一)教育觀念
教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來;教育對(duì)象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。
(二)教育目標(biāo)
學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;
學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);
學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;
三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑
(一)思想品德教育
目標(biāo):
1、開展愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,強(qiáng)化新世紀(jì)建設(shè)者的使命感和責(zé)任感。
2、開展公民意識(shí)教育,增強(qiáng)法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)法、守法、護(hù)法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。
主要途徑:
1、以品德課教學(xué)為主渠道,按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育。
2、以輿論為先導(dǎo),抓好校園的宣傳主陣地。
3、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。
(1)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,開設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。
(2)學(xué)生工作處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。
4、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù),在凈化、美化的基礎(chǔ)上搞好宿舍文化建設(shè),開展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣。
要求:
1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生;
2、各項(xiàng)活動(dòng)要求見《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細(xì)則》。
(二)人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)
目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力,明辨是非、善惡,提高情感智商和審美素養(yǎng)。
2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。
3、通過人文知識(shí)宣傳,開展科普知識(shí)講座,使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。
主要途徑:
1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。
2、低年級(jí)開設(shè)《人際溝通技巧》,高年級(jí)開設(shè)愛國(guó)教育課程或講座。
目標(biāo):
改革課程體系和教學(xué)方法,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
主要途徑:
1、教務(wù)處和系部要積極探索現(xiàn)代化職教思路;建立優(yōu)化的課程體系,按照因材施教原則組織實(shí)施。
2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法,訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維能力。
要求:
1、以上各類培訓(xùn)考核,重點(diǎn)在一至二年級(jí)階段進(jìn)行。
2、各項(xiàng)工作制度化,各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。
主要途徑:
1、學(xué)校結(jié)合專業(yè)課教學(xué),開設(shè)健康教育課,促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。
2、開展學(xué)生心理健康方面的研究,不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3、每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、實(shí)施措施
1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展,檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。
2、構(gòu)建以教師、專職輔導(dǎo)員、學(xué)校政工系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),逐步形成處處是課堂,人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人(即教書育人,服務(wù)育人,管理育人,環(huán)境育人)體系。
3、素質(zhì)教育工作部門分工
(1)教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織、實(shí)施和考核。
(2)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作。
4、素質(zhì)教育工作的考核
(1)素質(zhì)教學(xué)工作納入工作計(jì)劃,并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。
(2)學(xué)生在素質(zhì)教育過程中課程成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。
(3)對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
素質(zhì)教育實(shí)施方案【篇4】
一、指導(dǎo)思想
以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),著眼時(shí)代要求,著眼未來發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、主要任務(wù)及措施
(一)端正教育思想,提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院,國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要好處,認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別:應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的,面向少數(shù)學(xué)生,片面追求升學(xué)率,只重視智育,忽視德、體、美、勞和學(xué)生的實(shí)踐初步潛力,把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律,阻礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)勞動(dòng),德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展,為將來的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、更新教育觀念,是素質(zhì)教育得以順利實(shí)施的前提條件。學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下,明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù),組織教師(1)更新人才觀,使學(xué)生們的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮,全面成才。(2)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變注入式這一單向的信息傳遞方式用心采用啟發(fā)式教學(xué),使學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。
(二)全面貫徹教育方針,認(rèn)真落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》,使學(xué)生全面發(fā)展。
《管理規(guī)程》和《課程方案》是國(guó)家管理教育的重要法規(guī),是中小學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù),是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面,我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作:
1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行,禁止的要堅(jiān)決杜絕,在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi),用心有效地開展教育和教學(xué)活動(dòng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》,開全課程,開足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。管理和獎(jiǎng)懲制度,建立教學(xué)職責(zé)事故制度。
3、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動(dòng)類課程,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)校建立3個(gè)校級(jí)興趣小組(音樂、體育、美術(shù)興趣小組)做到時(shí)間、資料、輔導(dǎo)、人員、四落實(shí),由教務(wù)處和少先隊(duì)協(xié)同落實(shí),根據(jù)效果,增加獎(jiǎng)勵(lì)程度。
(三)落實(shí)素質(zhì)教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,實(shí)行四個(gè)控制,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1、嚴(yán)格控制學(xué)生的在?;顒?dòng)時(shí)間,嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課,控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量,規(guī)定一年級(jí)不留書面家庭作業(yè),二、三、四年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過0.5小時(shí)。不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)代出考試題和批改作業(yè)。
3、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。命題以教學(xué)大綱為依據(jù),正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本技能。
4、嚴(yán)格控制學(xué)生的競(jìng)賽.不組織學(xué)生參加社會(huì)上名目繁多的競(jìng)賽活動(dòng),不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動(dòng),不亂編亂印復(fù)習(xí)資料,徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),把業(yè)余時(shí)間還給學(xué)生,把握學(xué)生合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的度,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(四)建立、完善素質(zhì)教育的評(píng)估體系,改革考試及評(píng)價(jià)方法,建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。
1、改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法。素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)方法就是取消百分制,實(shí)行等級(jí)加評(píng)語,這是小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度的重要改革。
2、改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念,從教學(xué)態(tài)度,教學(xué)常規(guī),教學(xué)研究,教學(xué)成績(jī),實(shí)際業(yè)務(wù)潛力諸方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)教師的用心性,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),挖掘教師潛能,充分發(fā)揮教師特長(zhǎng),使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合,教學(xué)相長(zhǎng)。
大全
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神;擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),著眼時(shí)代要求,著眼未來發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,特制定本方案。
二、教育觀念及目標(biāo)
(一)教育觀念
教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來,重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè);教育對(duì)象要從抓兩頭學(xué)生轉(zhuǎn)變到為了一切學(xué)生上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。
(二)教育目標(biāo)
學(xué)會(huì)做人要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;
學(xué)會(huì)求知要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);
學(xué)會(huì)健體要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;
學(xué)會(huì)審美要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡,不但會(huì)審美,而且會(huì)塑造美的環(huán)境,運(yùn)用美的語言,更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新通過各種途徑,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑
(一) 思想品德教育
目標(biāo):
1、開展習(xí)慣、品質(zhì)、人生教育,增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美、好學(xué)的思想品德。
2、開展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識(shí)教育,增強(qiáng)法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康生、做善學(xué)者,成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。
主要途徑:
1、以政治課教學(xué)為主渠道,以《守望幸福德育讀本》為媒介,按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。
2、以輿論為先導(dǎo),抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地,有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。
3、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。
(1) 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,開設(shè)國(guó)情、校情系列講座。
(2) 學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、、入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。
(3) 對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。
(4) 開展普法教育系列活動(dòng),組織各種形式的法律知識(shí)講座。
(5) 每月舉辦一次優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比和星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
(6) 以校內(nèi)外德育基地為依托,積極開展社會(huì)實(shí)踐和走進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
4、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù),開展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣。
5、通過實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì);組織開展公益勞動(dòng)。
要求:
1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生;
2、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)、有評(píng)比。
(二) 人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)
目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力,明辨是非、善惡,提高情感智商和審美素養(yǎng)。
2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。
3、通過人文知識(shí)宣傳,開展科普知識(shí)講座,使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。
主要途徑:
1、以技能課教學(xué)為主渠道,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。
2、各年級(jí)要因時(shí)因地的開設(shè)心理教育,尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。
3、按因材施教原則,經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。
4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán),創(chuàng)辦興趣小組,提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì);要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè):學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、書法小組、音樂小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈對(duì)等。
5、利用校園板報(bào)、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地,宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息。
6、每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽,使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),在辯論中練能力。
7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境,每年不定期開辦各種人文知識(shí)講座;豐富學(xué)生業(yè)余生活。
8、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織13次大型綜藝活動(dòng)。
9、組織學(xué)生舉辦繪畫、書法、攝影等藝術(shù)展覽,創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。
10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。
要求:
1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生,每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。
2、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座,每學(xué)期至少組織1~2次,內(nèi)容要系列化,并逐步完善。
3、各級(jí)各部門要有計(jì)劃、有組織地開展活動(dòng),做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。
4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng),必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。
素質(zhì)教育實(shí)施方案【篇5】
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)上海市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議提出的“讓每個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”要求,繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以“崇文通理,成就人生”為核心思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)課程建設(shè),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)“新優(yōu)質(zhì),新教學(xué)”的目標(biāo),成就每一位教師的發(fā)展,保障每一個(gè)學(xué)生身心健康和快樂成長(zhǎng),為辦成“家門口的滿意學(xué)?!倍恍概?。
二、主要目標(biāo)
1.制定并全面落實(shí)20__學(xué)年學(xué)校課程計(jì)劃。
2.深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。
3.加強(qiáng)四類課程的建設(shè),提升課程的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
4.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),使教研活動(dòng)有針對(duì)性和實(shí)效性,在區(qū)、片的教研活動(dòng)中有一定影響。
5.加強(qiáng)教師培訓(xùn),引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)骨干教師和新教師迅速成長(zhǎng),打造錢圩小學(xué)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
6.結(jié)合“一二年級(jí)基礎(chǔ)素養(yǎng)綜合評(píng)估”等項(xiàng)目,加強(qiáng)課題、專題研究,爭(zhēng)取在各級(jí)各類交流評(píng)比中取得好成績(jī)。
7.精心制定一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動(dòng)方案,順利完成幼小銜接工作。
8.進(jìn)一步完善“快樂活動(dòng)日”和“學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”活動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中全面發(fā)展。
9.加強(qiáng)特色教育,開展豐富多彩的校園活動(dòng),并爭(zhēng)取在各級(jí)各類活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。
10.認(rèn)真組織參加上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)測(cè)試和寫字等級(jí)考試,端正質(zhì)量觀念,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
11.加強(qiáng)圖書館等學(xué)校教育資源的建設(shè),提高使用效率,結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),充分發(fā)揮資源特有的教育作用。
三、主要工作
1.加強(qiáng)課程建設(shè),提升課程的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
⑴根據(jù)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃及其說明》《上海市小學(xué)實(shí)施“快樂活動(dòng)日”指導(dǎo)意見(試行)》《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校寫字教學(xué)的若干意見》和《金山區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)課程建設(shè)的若干意見(試行)》《金山區(qū)課程建設(shè)三級(jí)水平參考指標(biāo)》等文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,規(guī)范制定20xx學(xué)年錢圩小學(xué)課程計(jì)劃。同時(shí),組織全體教師學(xué)習(xí)上述文件精神和學(xué)校課程計(jì)劃,重溫學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入領(lǐng)會(huì)課程內(nèi)涵。從而,提高每一位教師的課程意識(shí),努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)實(shí)踐,提升錢圩小學(xué)團(tuán)隊(duì)的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,全面落實(shí)20__學(xué)年課程計(jì)劃。
⑵加強(qiáng)并完善基礎(chǔ)性課程、開發(fā)拓展型、探究型校本課程和區(qū)域特色課程(棋類)四類課程建設(shè),通過課程建設(shè)彰顯學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和棋類教育的特色。夯實(shí)基礎(chǔ)型課程,提高課堂教學(xué)效率,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)型課程的校本化實(shí)施;開發(fā)拓展型、探究型校本課程,發(fā)揮學(xué)校的特色教育優(yōu)勢(shì),統(tǒng)籌利用地區(qū)課程資源,構(gòu)建品格教育、人文素養(yǎng)、科學(xué)探究、強(qiáng)身健體、藝術(shù)人生、生活本領(lǐng)等“六大模塊”的課程體系,充分運(yùn)用《兒童學(xué)象棋》、《兒童智慧閱讀學(xué)本》、《兒童學(xué)古箏》、《兒童學(xué)書法》等校本拓展性課程,深化校園文化課程的精品化進(jìn)程。
⑶繼續(xù)從“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)合作,在體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強(qiáng)身健體”的高度完善“快樂活動(dòng)日”活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制。豐富充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)容,統(tǒng)籌優(yōu)化設(shè)備設(shè)施和教師資源調(diào)配。根據(jù)“開展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、專題教育等限定拓展活動(dòng)以及自主拓展探究、興趣活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察等學(xué)校自行設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)”有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校棋類教育特色,統(tǒng)籌學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和教師資源,安排每周一下午為“快樂活動(dòng)日”時(shí)間,“快樂活動(dòng)日”特色課程全部在專用教室進(jìn)行,其余拓展和探究課由執(zhí)教教師根據(jù)課程需要選擇場(chǎng)地進(jìn)行,體育活動(dòng)課所需器材由執(zhí)教教師向器材室借取并做好記錄?!翱鞓坊顒?dòng)日”的所有課堂教學(xué)和課程教學(xué)成果全部納入“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的檢查和考評(píng)范疇。
⑷制定新學(xué)年《錢圩小學(xué)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案》,真正確保錢圩小學(xué)的每一位學(xué)生每天在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。每天安排1節(jié)體育與健身課或體育活動(dòng)課,1次大課間活動(dòng),2次眼保健操。在保證學(xué)生合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的基礎(chǔ)上,增加課程和活動(dòng)內(nèi)容的選擇性、趣味性,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,讓每個(gè)學(xué)生能較為熟練地掌握2項(xiàng)體育鍛煉技能。
⑸根據(jù)教育部、市教委有關(guān)加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校寫字教學(xué)文件精神,按照《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃及其說明》的規(guī)定,繼續(xù)加強(qiáng)寫字教育,以“全面提高全校學(xué)生寫字水平,構(gòu)建寫字的教育文化,滲透民族精神教育”為宗旨,積極開展新一輪“寫好字五年推進(jìn)”行動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)寫字中學(xué)會(huì)做人。一和二年級(jí)以硬筆寫字為主,三、四和五年級(jí)硬筆和軟筆相結(jié)合。五年級(jí)學(xué)生爭(zhēng)取在本學(xué)期12月的第一次寫字等級(jí)(一級(jí))考試中全部合格,并且達(dá)到10%以上的優(yōu)秀率。
素質(zhì)教育實(shí)施方案【篇6】
一、指導(dǎo)思想
以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),著眼時(shí)代要求,著眼未來發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、主要任務(wù)及措施
(一)端正教育思想,提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院,國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義,認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別:應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的,面向少數(shù)學(xué)生,片面追求升學(xué)率,只重視智育,忽視德、體、美、勞和學(xué)生的實(shí)踐初步能力,把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律,阻礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)勞動(dòng),德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展,為將來的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、更新教育觀念,是素質(zhì)教育得以順利實(shí)施的前提條件。學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下,明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù),組織教師(1)更新“人才觀”,使學(xué)生們的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮,全面成才。(2)轉(zhuǎn)變“教學(xué)觀”,要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式積極采用‘啟發(fā)式’教學(xué),使學(xué)生“主動(dòng)地發(fā)展”。
(二)全面貫徹教育方針,認(rèn)真落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》,使學(xué)生全面發(fā)展。
《管理規(guī)程》和《課程方案》是國(guó)家管理教育的重要法規(guī),是中小學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù),是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面,我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作:
1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行,禁止的要堅(jiān)決杜絕,在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi),積極有效地開展教育和教學(xué)活動(dòng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》,開全課程,開足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。管理和獎(jiǎng)懲制度,建立教學(xué)責(zé)任事故制度。
3、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動(dòng)類課程,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)校建立3個(gè)校級(jí)興趣小組(音樂、體育、美術(shù)興趣小組)做到時(shí)間、內(nèi)容、輔導(dǎo)、人員、四落實(shí),由教務(wù)處和少先隊(duì)協(xié)同落實(shí),根據(jù)效果,增加獎(jiǎng)勵(lì)程度。
(三)落實(shí)素質(zhì)教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,實(shí)行“四個(gè)控制”,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課,控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量,規(guī)定一年級(jí)不留書面家庭作業(yè),二、三、四年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過0.5小時(shí)。不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)代出考試題和批改作業(yè)。
3、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。命題以教學(xué)大綱為依據(jù),正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本技能。
4、嚴(yán)格控制學(xué)生的競(jìng)賽.不組織學(xué)生參加社會(huì)上名目繁多的競(jìng)賽活動(dòng),不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動(dòng),不亂編亂印復(fù)習(xí)資料,徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),把業(yè)余時(shí)間還給學(xué)生,把握學(xué)生合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的“度”,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(四)建立、完善素質(zhì)教育的評(píng)估體系,改革考試及評(píng)價(jià)方法,建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。
1、改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法。素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)方法就是取消百分制,實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語”,這是小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度的重要改革。
2、改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念,從教學(xué)態(tài)度,教學(xué)常規(guī),教學(xué)研究,教學(xué)成績(jī),實(shí)際業(yè)務(wù)能力諸方面對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),挖掘教師潛能,充分發(fā)揮教師特長(zhǎng),使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合,教學(xué)相長(zhǎng)。
效能建設(shè)實(shí)施方案合集
如何讓方案顯得更加生動(dòng)形象呢?為了減少工作失誤。我們要用心寫一份有關(guān)工作的方案了。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家介紹一篇對(duì)于“效能建設(shè)實(shí)施方案”非常詳盡的文章,我將在這里提供一些有用的建議供您選擇!
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇1
街道“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案2篇
街道“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案2
指導(dǎo)思想:深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述,把黨的政治建設(shè)擺在首位,馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)將“馬上就辦、真抓實(shí)干”優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)貫穿打造革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)XX樣板的全過程和各方面。
工作目標(biāo):以銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難的實(shí)干精神和時(shí)不我待、永不懈怠的責(zé)任擔(dān)當(dāng),大力推進(jìn)習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神和黨中央決策部署及省委、市委工作要求落地見效,不斷推動(dòng)重點(diǎn)改革攻堅(jiān),持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,鞏固提升基層黨組織能力,常態(tài)化“點(diǎn)題整治”群眾“急難愁盼”問題。
重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“五破五立”
1、破除“安于現(xiàn)狀”的自滿情緒,樹立“奮勇爭(zhēng)先”的進(jìn)取精神。
2、破除“墨守成規(guī)”的慣性思維,樹立“敢闖敢拼”的開拓精神。
3、破除“各自為政”的狹隘觀念,樹立“合力成事”的全局精神。
4、破除“庸懶散浮”的官僚作派,樹立“真抓實(shí)干”的務(wù)實(shí)精神。
5、破除“坐等靠要”的消極心態(tài),樹立“敢于負(fù)責(zé)”的擔(dān)當(dāng)精神。
基本原則:
堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開來”,堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛結(jié)合,堅(jiān)持干好干壞不一樣,注重守正創(chuàng)新、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為,堅(jiān)決查處不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、假作為問題。
四個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù):
一、聚焦推動(dòng)重點(diǎn)改革攻堅(jiān)。
聚焦醫(yī)改、林改、教育改革、精神文明創(chuàng)建機(jī)制改革、生態(tài)環(huán)境治理機(jī)制改革、“放管服”改革、綠色金融改革、農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革、縣級(jí)融媒體改革、國(guó)有企業(yè)改革和社會(huì)治理體制改革等11項(xiàng)改革重點(diǎn),通過打造更多改革亮點(diǎn),形成更多“XX經(jīng)驗(yàn)”。
二、進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。
深入開展審批最少、流程最短、成本最低、服務(wù)最好、門檻最矮、誠(chéng)信最優(yōu)等“六最”營(yíng)商環(huán)境對(duì)標(biāo)活動(dòng),聚焦31個(gè)指標(biāo)事項(xiàng)、省對(duì)市數(shù)字化營(yíng)商環(huán)境監(jiān)測(cè)督導(dǎo)平臺(tái)考評(píng)以及企業(yè)和群眾關(guān)切,進(jìn)一步深化簡(jiǎn)政放權(quán)、優(yōu)化審批環(huán)節(jié)、降低企業(yè)負(fù)擔(dān)、提升行政效能、放寬準(zhǔn)入限制和創(chuàng)新監(jiān)管方式,落實(shí)“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦”,營(yíng)商環(huán)境信息化水平顯著提高,政務(wù)服務(wù)更加務(wù)實(shí)高效,市場(chǎng)主體滿意度、營(yíng)商環(huán)境主要指標(biāo)均實(shí)現(xiàn)提升提質(zhì)。
三、提升基層黨組織能力。
大力實(shí)施“黨建引領(lǐng)工程”,以提升組織力為重點(diǎn),著力抓基礎(chǔ)、固基本、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),使黨的組織體系得到新優(yōu)化、保障中心工作彰顯新?lián)?dāng)、黨建品牌培育實(shí)現(xiàn)新突破。
四、常態(tài)化開展“點(diǎn)題整治”。
聚焦群眾“急難愁盼”問題,按照“群眾點(diǎn)題、部門答題、紀(jì)委監(jiān)督、社會(huì)評(píng)價(jià)”的總體思路,集中糾治教育醫(yī)療、養(yǎng)老社保、生態(tài)環(huán)保、安全生產(chǎn)、食品藥品安全等領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,及時(shí)糾偏糾錯(cuò),持續(xù)鞏固提升。
方法步驟:
第一階段:宣傳動(dòng)員(2022年2月)第二階段:分類整治(2022年2月至8月)第三階段:監(jiān)督檢查(2022年2月至11月)。
街道“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案3
為進(jìn)一步改進(jìn)辦事處工作作風(fēng),提高工作效率,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,強(qiáng)化創(chuàng)新、優(yōu)化、高效三種意識(shí),形成勤政、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的工作氛圍,經(jīng)辦事處黨工委研究決定在全辦事處范圍開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),并制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
緊密聯(lián)系辦事處機(jī)關(guān)隊(duì)伍和居委會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,以創(chuàng)新服務(wù)理念、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高工作效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題,進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。以“建一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo),以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、構(gòu)建和諧”為著眼點(diǎn),著力解決機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的突出問題,努力把建設(shè)成為廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效、服務(wù)優(yōu)良、人民群眾滿意的街道辦事處,為轄區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
鞏固機(jī)關(guān)紀(jì)律整頓月活動(dòng)成果,進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部作風(fēng)意識(shí),大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè),把建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型、和諧型”的人民滿意街道辦事處。
(一)著力改善黨群關(guān)系,與民感情更深。
加強(qiáng)機(jī)關(guān)和居委會(huì)干部隊(duì)伍教育,使之能正確對(duì)待和處理工作和生活中出現(xiàn)的困難和問題,對(duì)工作充滿熱情、充滿信心,在工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、奮力爭(zhēng)先。強(qiáng)化宗旨意識(shí),增強(qiáng)群眾觀念,在面對(duì)面交流、零距離溝通中,健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式。完善便民利民措施,建立科學(xué)合理、行為規(guī)范、機(jī)制健全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效的服務(wù)體系,在密切黨與群眾的聯(lián)系中保持黨的純潔性。(二)著力強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能,為民服務(wù)更優(yōu)。
大力推進(jìn)辦事處各部門、各居委會(huì)職能轉(zhuǎn)變和效能提升,著力解決干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。進(jìn)一步加強(qiáng)公職人員的執(zhí)行力建設(shè),著力提升公職人員的實(shí)際履職能力,做到辦事態(tài)度熱情、辦事效率快捷、辦事成本低廉,實(shí)現(xiàn)服務(wù)機(jī)制更完善、更配套、更管用,進(jìn)一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境。(三)著力強(qiáng)化責(zé)任督查,提高辦事效率。
加強(qiáng)教育,強(qiáng)化制度管理,作到違紀(jì)必究,著力解決紀(jì)律規(guī)章制度認(rèn)識(shí)不夠,執(zhí)行不嚴(yán),組織觀念不強(qiáng),作風(fēng)渙散等問題;解決執(zhí)行力不強(qiáng),會(huì)議議定事項(xiàng)不落實(shí)、督辦事項(xiàng)不及時(shí)落實(shí)或落實(shí)不到位,有令不行、有禁不止等問題;解決上班期間私自外出辦私事、串崗閑聊、談?wù)撍绞掠绊懝ぷ鳌⑼嬗螒?、看電影、上網(wǎng)聊天以及干私事、不專心工作等問題;解決居委會(huì)干部不在崗、不作為問題等。(四)著力強(qiáng)化法紀(jì)觀念,增強(qiáng)自律意識(shí)。
自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,干干凈凈做事,清清白白做人。同時(shí)要具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、自覺做到與辦事處工作保持高度一致,把心思和精力放在想工作、抓工作、干工作上,一心一意謀發(fā)展,真抓實(shí)干創(chuàng)一流。(五)著力強(qiáng)化執(zhí)行能力,敢于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新。
切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,牢固樹立機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和趕超意識(shí),把心思和力量集中到辦事處發(fā)展上來。進(jìn)一步埋頭苦干,敢于直面問題、敢于動(dòng)真碰硬,做到接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)不打折扣。進(jìn)一步解放思想,敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于突破,善于破解要素制約、善于破解發(fā)展難題,保障辦事處經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。三、實(shí)施步驟
根據(jù)辦事處實(shí)際情況,本次作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從1月份開始到12月份結(jié)束,為期一年,具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(1月份)
根據(jù)各自工作安排,各科室積極組織認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)管理制度,各居委會(huì)組織學(xué)習(xí)“4+2”工作法,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)辦事處效能告誡實(shí)施細(xì)則和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案,使各科室工作人員、各居委會(huì)干部充分認(rèn)識(shí)到開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重要性和必要性,按照作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題和目標(biāo),對(duì)照自己的思想和行為進(jìn)行自我檢查,自我批評(píng),查找本人思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題,盡快改進(jìn)。同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),積極主動(dòng)投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。
力求進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、積極主動(dòng)投入到作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)之中,為作風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),增強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的自覺性。
(二)組織實(shí)施階段(2月—11月份)
1.黨政辦牽頭,深入開展月之星評(píng)比活動(dòng),每月表揚(yáng)一批工作積極的機(jī)關(guān)干部;督查辦牽頭,每月通報(bào)一批紀(jì)律渙散的機(jī)關(guān)干部;組織辦牽頭,檢查各居委會(huì)坐班制度及“4+2”工作法執(zhí)行情況;紀(jì)檢辦牽頭,深入開展居委會(huì)廉潔自律檢查;各社區(qū)牽頭,對(duì)分管領(lǐng)域的各居委會(huì)工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
2.督查辦聯(lián)合黨政辦、組織辦、紀(jì)檢辦不定期檢查機(jī)關(guān)干部工作履職情況。通過實(shí)地檢查、查閱科室人員去向登記薄、電話詢問等方式詢問未在崗人員去向,并對(duì)工作期間,做與工作無關(guān)的事情,尤其是上班期間玩游戲、看電影、淘寶購(gòu)物、聊天、打牌等進(jìn)行檢查。
3.加大考勤通報(bào)力度,每周通報(bào)一期考勤情況,對(duì)機(jī)關(guān)干部一周內(nèi)簽到簽退考勤情況進(jìn)行通報(bào),月底前匯總當(dāng)月機(jī)關(guān)干部考勤通報(bào)次數(shù)及請(qǐng)銷假情況并予以公布。
4.進(jìn)一步完善會(huì)議制度,采取二次點(diǎn)名未到以遲到對(duì)待,會(huì)前不溝通、開會(huì)未到以曠會(huì)對(duì)待等措施,形成臨時(shí)有事未能參加會(huì)議,必須由科室長(zhǎng)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假;中層以上不能參加會(huì)議必須向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假的制度。同時(shí)對(duì)無請(qǐng)假條或無上級(jí)會(huì)議通知、未臨時(shí)請(qǐng)假而不參加會(huì)議的一律視為曠會(huì)。切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部及時(shí)參會(huì)的速度,同時(shí)將未參會(huì)人去向進(jìn)行細(xì)化,做到及時(shí)匯總、及時(shí)通報(bào)。
力求切實(shí)解決從辦事處到居委會(huì)干部在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,達(dá)到嚴(yán)格工作紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平、樹立良好形象的目標(biāo),使辦事處從上而下以新的作風(fēng)、新的形象積極投身于全年的工作之中。
(三)總結(jié)鞏固階段(12月份)
各科室、各居委會(huì)對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展情況進(jìn)行自查總結(jié),并對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果提出具體措施,辦事處將根據(jù)所提建議探索和建立科學(xué)規(guī)范的'管理機(jī)制,用制度管人管事,用制度保障作風(fēng)建設(shè)深入持久扎實(shí)開展,形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。辦事處也將對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)后進(jìn)人員進(jìn)行整頓,確保機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部紀(jì)律風(fēng)清氣盛。
四、具體內(nèi)容及要求
工作作風(fēng)是反映個(gè)人思想意識(shí)的重要方面,是推進(jìn)辦事處隊(duì)伍建設(shè)首要而緊迫的任務(wù),更是關(guān)系到全年發(fā)展的重要保證。工作作風(fēng)存在問題,整個(gè)轄區(qū)的工作就會(huì)處于被動(dòng),從而影響的單位的形象和各方面的發(fā)展,因此,必須正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的必要性,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)辦事處工作作風(fēng)建設(shè)。
(一)統(tǒng)一思想,高度重視。
作風(fēng)建設(shè)必須統(tǒng)一思想,明確態(tài)度,堅(jiān)定決心,決不能走過場(chǎng),搞形式主義。也不能蜻蜓點(diǎn)水,隔鞋抓癢,做表面文章,應(yīng)付檢查,全體機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部要統(tǒng)一到發(fā)展這一大局利益高度認(rèn)真對(duì)待,從我做起。(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求實(shí)效。
作風(fēng)代表形象,作風(fēng)凝聚人心,作風(fēng)成就事業(yè)。各科室、各居委會(huì)要切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,融入具體工作。通過思想大解放,作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,促進(jìn)辦事處各項(xiàng)工作大發(fā)展??剖邑?fù)責(zé)人及居委會(huì)主要干部是本次作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,要以身作則,把活動(dòng)真正做實(shí)做好,切實(shí)抓出成效。(三)明確責(zé)任,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
活動(dòng)期間,對(duì)違反工作作風(fēng)紀(jì)律者,一次通報(bào)批評(píng),兩次做出書面檢查,三次予以組織處理,同時(shí)根據(jù)效能告誡辦法進(jìn)行處罰。本次活動(dòng),表彰與通報(bào)將同時(shí)納入科室和居委會(huì)年終考核。(四)突出重點(diǎn),狠抓管理。
通過開展作風(fēng)建設(shè),狠抓制度落實(shí),解決辦事處工作紀(jì)律松弛問題。實(shí)現(xiàn)精神更加振奮,作風(fēng)更加務(wù)實(shí),行為更加規(guī)范,紀(jì)律更加嚴(yán)明,服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)。努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。效能建設(shè)實(shí)施方案 篇2
? ?為認(rèn)真落實(shí)區(qū)財(cái)政局和鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于開展“機(jī)關(guān)服務(wù)效能建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見,我所全體同志花一天的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神,范文先生網(wǎng),全國(guó)公務(wù)員公同的天地www 大家一致認(rèn)識(shí)到開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)是深入實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,密切黨群干群關(guān)系的迫切要求,是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,提高工作效率的重要舉措,是推進(jìn)思想大解放,弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神的根本保障,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)建和諧社會(huì)和節(jié)約型社會(huì),財(cái)政為第十一個(gè)五年計(jì)劃提供物質(zhì)和資金保障的強(qiáng)大動(dòng)力,要以勤政廉潔、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為主線,以突出思想教育,加強(qiáng)建章立制,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲為著手,規(guī)范本部門的行政行為;通過學(xué)習(xí),實(shí)事求是的剖析了本部門存在的問題,重點(diǎn)查找了辦事效率,行為規(guī)范,工作作風(fēng),勤政廉潔等方面存在的問題,開展了對(duì)照崗位職責(zé),找準(zhǔn)差距強(qiáng)效能的討論,對(duì)存在重點(diǎn)問題剖析原因,尤其是主觀原因,制訂整改措施,做到邊建設(shè)邊整改,以建設(shè)帶整改,以整改促建設(shè),為使我所服務(wù)效能建設(shè)年這項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的開展下去,特制訂以下實(shí)施計(jì)劃。 ? ?一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì) ? ?要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)行政許可法》,國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》,學(xué)習(xí)《xx區(qū)行政效能建設(shè)手冊(cè)》以及《關(guān)于在全區(qū)財(cái)政系統(tǒng)開展“機(jī)關(guān)服務(wù)效能建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》,通過學(xué)習(xí)使全所人員進(jìn)一步明確效能建設(shè)的重要性,以全身心投入到這項(xiàng)活動(dòng)中來。 ? ?二、圍繞主要內(nèi)容,認(rèn)真履行職責(zé) ? ?1、轉(zhuǎn)變部門職能,一是堅(jiān)持依法行政,認(rèn)真貫徹行政許可法,嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力,履行職責(zé),依法理財(cái),堅(jiān)決杜絕財(cái)政管理中的“越位、缺位、錯(cuò)位”現(xiàn)象;二是強(qiáng)化服務(wù)功能,堅(jiān)持文明辦公,規(guī)范服務(wù)程序,嚴(yán)格服務(wù)用語,切實(shí)把財(cái)政職能轉(zhuǎn)變到主動(dòng)服務(wù),超前服務(wù),盡心服務(wù)上來;三是積極推行政府非稅收入征管模式,促進(jìn)非稅收入應(yīng)收盡收;四是敦促園林綠化設(shè)計(jì)(含預(yù)決算)企業(yè)辦理工商稅務(wù)登記,努力增加財(cái)源;五是堅(jiān)持杜絕“門難進(jìn),臉難看,話難聽,事難辦”和吃、拿、卡、要等問題,恪守職業(yè)道德和行為規(guī)范。 ? ?2、進(jìn)一步規(guī)范行政行為,一是加強(qiáng)制度建設(shè),增強(qiáng)依法行政,照章辦事意識(shí),建立健全崗位責(zé)任制,服務(wù)承諾制,首問接待制等以及《xx市xx區(qū)財(cái)政資金撥付管理辦法》和政府采購(gòu)規(guī)定等,形成針對(duì)性的和可操作性的服務(wù)體系,增強(qiáng)遵守工作制度的意識(shí);二是嚴(yán)格決策程序,堅(jiān)持民主集中制原則,對(duì)所內(nèi)的重大事項(xiàng)堅(jiān)持集體研究決定;三是推進(jìn)政務(wù)公開,進(jìn)一步公開辦事依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果,尤其是對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目和財(cái)務(wù)收支狀況定期進(jìn)行公布,提高財(cái)政工作透明度;四是要接受群眾監(jiān)督,財(cái)政所將設(shè)檢舉箱一只,暢通投訴舉報(bào)渠道,對(duì)服務(wù)對(duì)象舉報(bào)、投訴的問題要及時(shí)處理,并向舉報(bào)投訴人反饋或公布調(diào)查結(jié)果,要廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議,不斷完善和改進(jìn)財(cái)政工作;五是實(shí)施掛牌上崗,自覺接受群眾監(jiān)督。 ? ?3、加強(qiáng)內(nèi)部管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行《xx市xx區(qū)機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范》,落實(shí)好《xx區(qū)財(cái)政局內(nèi)部管理制度》以及財(cái)政所內(nèi)部管理制度,切實(shí)提高工作人員的思想道德素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行力;二是要做好生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)、理財(cái)這篇大文章,確保財(cái)政收入穩(wěn)定增長(zhǎng);三是加強(qiáng)協(xié)稅護(hù)稅隊(duì)伍建設(shè),建好協(xié)稅護(hù)稅網(wǎng)絡(luò);四是認(rèn)真搞好基建工程的全過程監(jiān)督,確保建設(shè)資金安全;五是加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)管理,做好增收節(jié)支工作;六是加強(qiáng)債務(wù)預(yù)警值的測(cè)算,防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn),提高鎮(zhèn)級(jí)化解債務(wù)能力,確保一方平安;七是強(qiáng)化部門預(yù)算,堅(jiān)持先預(yù)外后預(yù)內(nèi)的原則,編制部門預(yù)算;八是加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督管理工作,強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì);九是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,扎扎實(shí)實(shí)做好五個(gè)嚴(yán)禁,樹立財(cái)政人員良好形象,加強(qiáng)預(yù)防職務(wù)犯罪,杜絕經(jīng)濟(jì)案件發(fā)生。 ? ?4、進(jìn)一步提高辦事效率。一是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),要加強(qiáng)政治教育,堅(jiān)持所內(nèi)每月學(xué)習(xí)制度和參加鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí),提高財(cái)政人員的責(zé)任感和使命感;二是提高業(yè)務(wù)素質(zhì),要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),精益求精;三是簡(jiǎn)化辦事程序,對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府確定的重大項(xiàng)目和重點(diǎn)工程,要急事急辦,特事特辦,
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇3
各科室:
根據(jù)區(qū)委區(qū)**、區(qū)衛(wèi)生局有關(guān)開展“效能建設(shè)年”活動(dòng)的意見與會(huì)議精神,結(jié)合我中心實(shí)際,中心研究決定開展以“提高效率、改善服務(wù)”為重點(diǎn)的“效能建設(shè)年”活動(dòng)。實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)區(qū)委區(qū)**、區(qū)衛(wèi)生局有關(guān)會(huì)議精神,圍繞“堅(jiān)持依法行政,提高機(jī)關(guān)效能,改善服務(wù)質(zhì)量”的總體目標(biāo)和“深化政務(wù)公開、推進(jìn)政務(wù)優(yōu)化、健全政務(wù)考核、強(qiáng)化政務(wù)監(jiān)督”的要求,重點(diǎn)推進(jìn)“提高效率、改善服務(wù)”效能建設(shè)活動(dòng),積極營(yíng)造良好的疾病預(yù)防控制環(huán)境,為“全面奔小康、建設(shè)新商州”提供疾病預(yù)防控制領(lǐng)域保證。
二、任務(wù)目標(biāo)開展效能建設(shè)年活動(dòng),以建設(shè)人民滿意疾病控制工作為落腳點(diǎn),以“提高效率、改善服務(wù)”為推進(jìn)點(diǎn),重點(diǎn)做好以下工作: (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,提高思想素質(zhì)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局《商州區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)責(zé)任制追究暫行辦法(試行)》,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),始終把學(xué)習(xí)教育貫穿效能建設(shè)的全過程,切實(shí)增強(qiáng)搞好效能建設(shè)工作的責(zé)任感和自覺性。
通過開展“務(wù)實(shí)、高效、清廉”的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)職工思想道德建設(shè),使全體工作人員樹立為公共衛(wèi)生事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神,為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效率打好基礎(chǔ);繼續(xù)大力開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng),為開展效能建設(shè)活動(dòng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。廣大干部職工要牢固樹立“群眾利益無小事”的理念和“求真務(wù)實(shí)、勤政廉政、執(zhí)政為民、促進(jìn)發(fā)展”的觀念;繼續(xù)開展黨員先進(jìn)性教育,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨人在效能建設(shè)中的模范作用。堅(jiān)持典型引領(lǐng)、專業(yè)勤奮工作的良好氛圍,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
(2) 加大事務(wù)公開力度,推進(jìn)技術(shù)服務(wù)公開透明運(yùn)行。一是堅(jiān)持以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo),全面推行亮牌上崗,建立服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、ab崗工作制、窗口部門服務(wù)一次性告知制度,實(shí)現(xiàn)以制度管人、管事,簡(jiǎn)化辦事程序、縮短辦事時(shí)限。認(rèn)真抓好技術(shù)服務(wù)公開推進(jìn)工作。
緊緊圍繞技術(shù)服務(wù)這一中心,結(jié)合事務(wù)公開,今年第一季度內(nèi)全部完成中心技術(shù)服務(wù)流程及收費(fèi)項(xiàng)目編制工作,并分別通過新聞**、宣傳欄等形式將其服務(wù)事項(xiàng)、服務(wù)承諾、收費(fèi)依據(jù)、辦事時(shí)限、責(zé)任追究等內(nèi)容向社會(huì)公布,接受監(jiān)督。加強(qiáng)藥品、生物制品**、檢驗(yàn)**收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)流程的宣傳。加強(qiáng)單位內(nèi)部事務(wù)公開,不斷提高民主決策和民主管理水平;二是加快電子政務(wù)建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)電子政務(wù)工作。
能上網(wǎng)投遞的,要盡量做到網(wǎng)上投遞,積極推行網(wǎng)上會(huì)議通知制度。加快“服務(wù)**”建設(shè),搭好宣傳衛(wèi)生、傳播科普、接待舉報(bào)投訴平臺(tái),進(jìn)一步充實(shí)人員,加強(qiáng)規(guī)范培訓(xùn)與禮儀培訓(xùn),完善工作制度與工作流程,穩(wěn)定值班人員,當(dāng)好衛(wèi)生行業(yè)溝通社會(huì)、聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。(3) 提高中心工作效率,建設(shè)高效廉潔的法制單位。
實(shí)行全日式辦公制,各科室必須保證工作日正常對(duì)外辦公,工作日時(shí)間內(nèi)不得以任何理由拒絕群眾來訪和辦事人員前來辦事,做到“工作日全天不空崗、工作人員全天不缺位、業(yè)務(wù)工作全天不間斷”,保證來中心辦事人員到中心找得到人、辦得了事。全中心所有具有技術(shù)服務(wù)職能的科室,一要列出技術(shù)服務(wù)職能目錄,提出減化不必要環(huán)節(jié)的措施,三月下旬之前書面報(bào)送中心辦公室備案;二要積極壓縮辦事流程。我們將進(jìn)一步縮短服務(wù)周期并簡(jiǎn)化程序。
中心將制定并公布有關(guān)工作時(shí)間和文件標(biāo)準(zhǔn)的具體規(guī)定。任何科室和個(gè)人都不得借故拖延辦事、辦文時(shí)限,任何人不得違規(guī)辦文,千方百計(jì)杜絕出現(xiàn)辦文錯(cuò)誤;三是進(jìn)一步推進(jìn)一法行政,依法辦事。工作人員必須嚴(yán)格按照憲法和各項(xiàng)法律法規(guī)授權(quán)的法定形式和程序管理職責(zé)。
年內(nèi)中心將修訂相關(guān)規(guī)章制度。四要進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)工作作風(fēng)。全心全意服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾,提高工作效率,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
(3) 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),樹立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。一要繼續(xù)推動(dòng)反賄賂工作深入開展。進(jìn)一步貫徹落實(shí)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、區(qū)衛(wèi)生局2019年治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作精神和有關(guān)部署要求,有效推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),建立長(zhǎng)效機(jī)制;二要進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。
中心將重新修訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解意見》和《廉潔高效法制建設(shè)整改責(zé)任分解意見》,把與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù),分解落實(shí)到相應(yīng)科室,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入效能建設(shè)重要內(nèi)容,一同部署、一同考核、一同獎(jiǎng)懲;三要加強(qiáng)對(duì)《中共**辦公廳關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見》的執(zhí)行力度。中心中層干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,寫出“承諾書”。(4) 繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),切實(shí)解決涉及群眾利益的問題。
一是開展職業(yè)道德教育,促進(jìn)職工整體素質(zhì)和文明服務(wù)水平不斷提高;二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家服務(wù)和生物制品、藥品**政策,自覺遵守服務(wù)**項(xiàng)目規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家集中招標(biāo)采購(gòu)政策;三是提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。要按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求,進(jìn)一步提高服務(wù)水平,著力規(guī)范人們的行為。
在服務(wù)語言方面,要求工作時(shí)講普通話,實(shí)現(xiàn)語言文明;在服務(wù)態(tài)度上,要求對(duì)待服務(wù)對(duì)象做到“三個(gè)一樣”,即領(lǐng)導(dǎo)與群眾一個(gè)樣、生人與熟人一個(gè)樣、本地人與外地人一個(gè)樣。實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和ab制辦事,對(duì)不屬于職責(zé)范圍的事項(xiàng),主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門或部門落實(shí)。四是加強(qiáng)硬件建設(shè)。
適當(dāng)增加投入,改善辦公條件;充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),進(jìn)一步提高公文電子化處理和傳輸水平,提高工作效率和水平;規(guī)范服務(wù)設(shè)施,設(shè)立群眾休息區(qū),擺放桌椅、筆、膏等用品;提供公共設(shè)施、飲用水等便民措施,為人民群眾提供必要的便民服務(wù)設(shè)施。結(jié)合整治“四亂”活動(dòng),提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,服務(wù)廳潔凈,地面清潔,窗明幾凈,墻面布置合理、美化,營(yíng)造整潔、有序、優(yōu)美的服務(wù)環(huán)境。
三、工作步驟
(一)動(dòng)員部署階段(2月)
主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委區(qū)**和衛(wèi)生局委效能建設(shè)工作會(huì)議精神,增強(qiáng)抓好效能建設(shè)工作的自覺性和主動(dòng)性。成立中心效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實(shí)際制定《商州區(qū)疾病預(yù)防控制中心加強(qiáng)工作效能建設(shè)實(shí)施方案》。
召開中心效能建設(shè)動(dòng)員會(huì),動(dòng)員中心效能建設(shè)發(fā)展。
(2) 組織實(shí)施階段(3-11月)
主要任務(wù)是通過自我整改和開門整風(fēng)的方式,召開分析會(huì),座談會(huì)、發(fā)放征求意見表,認(rèn)真查找效能建設(shè)中存在的問題,針對(duì)這些問題逐一制訂具體的整改措施,明確整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任科室和責(zé)任人,切實(shí)加以整改。同時(shí),立足長(zhǎng)遠(yuǎn),完善各項(xiàng)制度,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大效能建設(shè)成果。
(3) 總結(jié)改進(jìn)階段(12月1日-12月31日)
主要任務(wù)是做好工作總結(jié),迎接驗(yàn)收。各部門要認(rèn)真總結(jié)一年來效能建設(shè)工作,提出新一年工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。
四、工作措施 (一)深入進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng),營(yíng)造開展“效能建設(shè)年”活動(dòng)的良好氛圍。著力落實(shí)“八個(gè)一”。即,召開一次全中心動(dòng)員大會(huì);進(jìn)行一次“加強(qiáng)效能建設(shè)承諾”活動(dòng);組織參加一次衛(wèi)生局舉辦的“效能建設(shè)知識(shí)講座”;征訂一本《加強(qiáng)效能建設(shè)知識(shí)教育讀本》;組織開展效能建設(shè)集中學(xué)習(xí)活動(dòng);開展一次“加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作效能建設(shè)金點(diǎn)子征集活動(dòng)”;創(chuàng)辦《效能建設(shè)年活動(dòng)情況簡(jiǎn)報(bào)》;懸掛、制作一批“效能建設(shè)年”活動(dòng)宣傳條幅、專題板報(bào)和宣傳欄。
(二)實(shí)事求是查找問題,明確開展“效能建設(shè)年”活動(dòng)的努力方向。認(rèn)真做到“三個(gè)真誠(chéng)傾聽”:一是真誠(chéng)傾聽本科室工作人員意見。
各科室要召開專題工作人員座談會(huì)。二要真誠(chéng)傾聽社會(huì)公眾的意見。通過召開座談會(huì)、發(fā)問卷調(diào)查信、上門征求意見等形式,請(qǐng)基層群眾代表和服務(wù)對(duì)象代表對(duì)疾控行業(yè)的效能建設(shè)提意見和建議;第三,要真誠(chéng)傾聽每一位工作人員的心聲。
各部門要組織人員開展自查自糾活動(dòng),引導(dǎo)大家查找差距,排查問題,制定整改措施。結(jié)合集中學(xué)習(xí)活動(dòng)每位干部職工都要寫出一份不少于的包括“如何加強(qiáng)本職效能建設(shè)”的書面剖析材料報(bào)中心效能建設(shè)辦公室收存。 (三)多措并舉整改提高,確保“效能建設(shè)年”活動(dòng)取得好成效。
各科室著眼本職工作實(shí)際,針對(duì)查擺出的問題,制定具體而行之有效的整改方案和措施, 6月20日之前,報(bào)中心效能建設(shè)辦公室備案。二要做好與服務(wù)對(duì)象的溝通和溝通。各科室要建立“與服務(wù)對(duì)象交流溝通制度”,開展不定期走訪服務(wù)對(duì)象活動(dòng),經(jīng)常上門傾聽或書面征詢服務(wù)對(duì)象對(duì)工作效能的評(píng)價(jià)及意見建議,及時(shí)修正不足,指導(dǎo)效能建設(shè)有效進(jìn)行;三要做好“效能建設(shè)承諾”的制訂和公示。
各科室要立足于職責(zé)事務(wù)要求,與事務(wù)公開工作相結(jié)合,通過**和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行發(fā)布,并在服務(wù)窗口公示;四要做好“效能建設(shè)責(zé)任書”的簽訂和履行。中心、科室之間要根據(jù)不同工作性質(zhì)和任務(wù)職權(quán)逐級(jí)簽訂“效能建設(shè)責(zé)任書”。要把責(zé)任書的履**況列入綜合目標(biāo)的重要內(nèi)容,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
(四)認(rèn)真進(jìn)行監(jiān)督考核,提高參與“效能建設(shè)年”活動(dòng)的重視程度。一是將效能建設(shè)考核與廉政建設(shè)責(zé)任制考核、年度考核相結(jié)合。對(duì)效能考核為“優(yōu)秀”、“良好”等次的科室,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
效能考核為“一般”的科室,取消科室年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,對(duì)效能考核連續(xù)兩年為“一般”的科室,給予點(diǎn)名批評(píng)。二是強(qiáng)化工作監(jiān)督。中心將成立“效能建設(shè)督查組”,進(jìn)一步加強(qiáng)效能建設(shè)工作的檢查與指導(dǎo)。
繼續(xù)開展“加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)、“民主評(píng)議行風(fēng)”活動(dòng),對(duì)科室負(fù)責(zé)人不認(rèn)真組織開展效能建設(shè),致使本單位出現(xiàn)嚴(yán)重問題的,要依據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 (五)大力建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固擴(kuò)大“效能建設(shè)年”活動(dòng)的建設(shè)成果。一是全面加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)。
切實(shí)加強(qiáng)干部職工思想政治教育,引導(dǎo)廣大干部牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力實(shí)踐“立黨為公、執(zhí)政為民”的要求,把思想和精力集中到“改善服務(wù),提高效率”的工作上來。堅(jiān)持每周五下午學(xué)習(xí)制度,組織干部職工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,專業(yè)理論與前沿知識(shí),外出培訓(xùn)的業(yè)務(wù)知識(shí),要在中心進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作本領(lǐng),進(jìn)而提高整體工作的質(zhì)量與效果。加強(qiáng)職業(yè)道德和紀(jì)律作風(fēng)教育;二要不斷完善制度建設(shè)。
制度建設(shè)要深入到效能建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行、操作簡(jiǎn)便的規(guī)章制度。全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、ab角工作制。三要加強(qiáng)效能建設(shè)的檢查監(jiān)督。
中心將定期或不定期監(jiān)督、檢查效能建設(shè)各項(xiàng)工作內(nèi)容、工作制度的貫徹落實(shí)與效果,認(rèn)真考核效能建設(shè)工作目標(biāo)的完成情況和工作績(jī)效水平。
5、 工作要求:(一)提高思想認(rèn)識(shí),提高參與建設(shè)的積極性。目前,在效率建設(shè)方面還存在一些問題。少數(shù)人員服務(wù)意識(shí)、大局觀念不強(qiáng),思想松散,行為拖沓,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),工作效率不高的現(xiàn)象還在一定程度上存在。
廣大黨員干部要高度重視,真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一中心“提高效率、改善服務(wù)”的工作重點(diǎn)上來,以積極主動(dòng)的姿態(tài)投身“效能建設(shè)年”活動(dòng)。(2) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成效能建設(shè)合力。效能建設(shè)實(shí)行“中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),科室各負(fù)其責(zé),及時(shí)督促檢查”的工作機(jī)制。
中心效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和效能建設(shè)辦公室做好了整個(gè)中心效能建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施工作。中心效能建設(shè)監(jiān)理組認(rèn)真履行效能建設(shè)檢查職能,對(duì)效能建設(shè)中存在的問題進(jìn)行即時(shí)督導(dǎo)。各科室科長(zhǎng)為“效能建設(shè)”責(zé)任人,要盡職盡責(zé),要效能、業(yè)務(wù)兩手抓兩手硬。
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇4
根據(jù)市委、市**和市機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,為開展好機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng),市局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組特制定如下實(shí)施方案:
第一階段:動(dòng)員部署。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是組織市局機(jī)關(guān)及局直屬單位認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神,使機(jī)關(guān)單位和工作人員充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性,增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性,并認(rèn)真做好實(shí)施前的各項(xiàng)工作。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組和效能辦的主要任務(wù)是:
1本文宣布成立市效能建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
2抽調(diào)人員設(shè)立市局效能建設(shè)辦公室,辦公用房落實(shí)。
三。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究全過程,特別是動(dòng)員部署階段的相關(guān)工作。
4制定機(jī)關(guān)效能建設(shè)宣傳報(bào)道計(jì)劃,安排局內(nèi)網(wǎng)開設(shè)專欄和專題報(bào)道。
5、制發(fā)《市局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》。
6、制發(fā)《市局關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的意見》。
7召開市局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議。
8要學(xué)習(xí)文明內(nèi)容,引導(dǎo)局機(jī)關(guān)、直屬單位做好學(xué)習(xí)工作。
9、以一定的方式公布開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的意義、需要解決的問題、工作重點(diǎn)、方法步驟以及接受監(jiān)督的事宜。局辦公室、局效能辦負(fù)責(zé)。
10召開機(jī)關(guān)效能建設(shè)培訓(xùn)會(huì)。局效能辦負(fù)責(zé)。
第二階段:查擺問題。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是指導(dǎo)局機(jī)關(guān)及局直屬單位做好征求服務(wù)對(duì)象意見、查找效能方面問題、剖析產(chǎn)生問題原因工作。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組和效能辦的主要任務(wù)是:
1召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,總結(jié)第一階段工作,研究第二階段工作。局效能辦負(fù)責(zé)。
2要下發(fā)文題調(diào)查處理要求,指導(dǎo)局機(jī)關(guān)、直屬單位征求意見、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因。局效能辦負(fù)責(zé)。
3、以效能辦名義召開座談會(huì)、組織問卷調(diào)查,開展“投資者評(píng)機(jī)關(guān)”、“服務(wù)對(duì)象評(píng)機(jī)關(guān)”、“機(jī)關(guān)評(píng)機(jī)關(guān)”活動(dòng),聽取各方面對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意見和建議,并將意見和建議反饋給有關(guān)單位。局效能辦負(fù)責(zé)。
4組織開展一次重點(diǎn)督查,了解各單位、各部門存在的問題,分析原因,列出機(jī)關(guān)效能建設(shè)需要解決的問題。局效能辦、監(jiān)察辦、局效能建設(shè)監(jiān)察組負(fù)責(zé)。
5、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)效能監(jiān)察實(shí)施辦法》。監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
6、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部管理監(jiān)督實(shí)施辦法》。局人事科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
7、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)工作人員能力建設(shè)和績(jī)效考核實(shí)施辦法》。局人事科負(fù)責(zé)。
8、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)“幾項(xiàng)禁令”》。紀(jì)委、監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
9、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)工作人員誡勉教育和效能告誡暫行辦法》。監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
10成立效能監(jiān)察投訴中心,公布投訴**,受理投訴,調(diào)查監(jiān)督工作。
第三階段:整改落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是指導(dǎo)局機(jī)關(guān)及局直屬單位抓住服務(wù)對(duì)象和基層群眾反映強(qiáng)烈的問題,制定整改措施,切實(shí)加以整改。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組和效能辦的主要任務(wù)是:
1召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,總結(jié)第二階段工作,研究第三階段工作。局效能辦負(fù)責(zé)。
2印發(fā)文件,指導(dǎo)局機(jī)關(guān)和直屬單位開展整改工作。局效能辦負(fù)責(zé)。
3、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于進(jìn)一步政務(wù)公開的意見》。局辦公室負(fù)責(zé)。
4、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善“納稅服務(wù)大廳”管理的意見》。局辦、市分局、局監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
5、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于深化審批制度改革的意見》。辦公室負(fù)責(zé)。
6、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于在全局建立健全辦事公開制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、ab崗工作制等優(yōu)化機(jī)關(guān)服務(wù)措施的意見》。局效能辦、辦公室負(fù)責(zé)。
7、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于精簡(jiǎn)會(huì)議、文件的意見》。局辦公室負(fù)責(zé)。
8、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于加快電子政務(wù)建設(shè)的意見》。局辦公室負(fù)責(zé)。
9、制發(fā)《》。局監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
10、對(duì)局機(jī)關(guān)及局直屬各單位開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)情況進(jìn)行督查,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查工作,召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,聽取督查和檢查情況匯報(bào)。局效能辦和局效能建設(shè)監(jiān)察組對(duì)此負(fù)責(zé)。
11指導(dǎo)局、直屬單位公布效能建設(shè)整改方案或提高效能的制度和措施。局效能辦負(fù)責(zé)。
12、開展《行政許可法》專項(xiàng)檢查。
13組織有關(guān)人員開展公開調(diào)查和暗訪,對(duì)違規(guī)者進(jìn)行處理。由局人事處、監(jiān)察室、效能辦、辦公室負(fù)責(zé)。
14組織效能建設(shè)要以典型訪談為基礎(chǔ),大力宣傳效能建設(shè)成效。辦公室、效能辦負(fù)責(zé)。
第四階段:考評(píng)考核。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是對(duì)機(jī)關(guān)單位進(jìn)行民主評(píng)議,對(duì)機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行績(jī)效考核,指導(dǎo)機(jī)關(guān)及局直屬各單位認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立健全具體的、可操作的規(guī)章制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組和效能辦的主要任務(wù)是:
1召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,總結(jié)第三階段工作,研究第四階段工作。
2、制定民主評(píng)議工作方案。局效能辦負(fù)責(zé)。
三。對(duì)局機(jī)關(guān)和直屬單位進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。局效能辦負(fù)責(zé)。
4對(duì)局機(jī)關(guān)、直屬單位工作人員進(jìn)行績(jī)效考核。局人事科、效能辦負(fù)責(zé)。
5、召開全局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作總結(jié)大會(huì)。局辦公室、效能辦負(fù)責(zé)。
6、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于建立機(jī)關(guān)效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》。局辦公室、效能辦負(fù)責(zé)
根據(jù)市委、市**和市機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,為開展好機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng),市局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組特制定如下實(shí)施方案:
第一階段:動(dòng)員部署。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是組織市局機(jī)關(guān)及局直屬單位認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神,使機(jī)關(guān)單位和工作人員充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性,增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性,并認(rèn)真做好實(shí)施前的各項(xiàng)工作。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組和效能辦的主要任務(wù)是:
1本文宣布成立市效能建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
2抽調(diào)人員設(shè)立市局效能建設(shè)辦公室,辦公用房落實(shí)。
三。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究全過程,特別是動(dòng)員部署階段的相關(guān)工作。
4制定機(jī)關(guān)效能建設(shè)宣傳報(bào)道計(jì)劃,安排局內(nèi)網(wǎng)開設(shè)專欄和專題報(bào)道。
5、制發(fā)《市局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》。
6、制發(fā)《市局關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的意見》。
7召開市局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議。
8要學(xué)習(xí)文明內(nèi)容,引導(dǎo)局機(jī)關(guān)、直屬單位做好學(xué)習(xí)工作。
9、以一定的方式公布開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的意義、需要解決的問題、工作重點(diǎn)、方法步驟以及接受監(jiān)督的事宜。局辦公室、局效能辦負(fù)責(zé)。
10召開機(jī)關(guān)效能建設(shè)培訓(xùn)會(huì)。局效能辦負(fù)責(zé)。
第二階段:查擺問題。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是指導(dǎo)局機(jī)關(guān)及局直屬單位做好征求服務(wù)對(duì)象意見、查找效能方面問題、剖析產(chǎn)生問題原因工作。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組和效能辦的主要任務(wù)是:
1召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,總結(jié)第一階段工作,研究第二階段工作。局效能辦負(fù)責(zé)。
2要下發(fā)文題調(diào)查處理要求,指導(dǎo)局機(jī)關(guān)、直屬單位征求意見、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因。局效能辦負(fù)責(zé)。
3、以效能辦名義召開座談會(huì)、組織問卷調(diào)查,開展“投資者評(píng)機(jī)關(guān)”、“服務(wù)對(duì)象評(píng)機(jī)關(guān)”、“機(jī)關(guān)評(píng)機(jī)關(guān)”活動(dòng),聽取各方面對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意見和建議,并將意見和建議反饋給有關(guān)單位。局效能辦負(fù)責(zé)。
4組織開展一次重點(diǎn)督查,了解各單位、各部門存在的問題,分析原因,列出機(jī)關(guān)效能建設(shè)需要解決的問題。局效能辦、監(jiān)察辦、局效能建設(shè)監(jiān)察組負(fù)責(zé)。
5、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)效能監(jiān)察實(shí)施辦法》。監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
6、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部管理監(jiān)督實(shí)施辦法》。局人事科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
7、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)工作人員能力建設(shè)和績(jī)效考核實(shí)施辦法》。局人事科負(fù)責(zé)。
8、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)“幾項(xiàng)禁令”》。紀(jì)委、監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
9、制發(fā)《xx市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)工作人員誡勉教育和效能告誡暫行辦法》。監(jiān)察室負(fù)責(zé)。
10成立效能監(jiān)察投訴中心,公布投訴**,受理投訴,調(diào)查監(jiān)督工作。
第三階段:整改落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是指導(dǎo)局機(jī)關(guān)及局直屬單位抓住服務(wù)對(duì)象和基層群眾反映強(qiáng)烈的問題,制定整改措施,切實(shí)加以整改。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組和效能辦的主要任務(wù)是:
1召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,總結(jié)第二階段工作,研究第三階段工作。局效能辦負(fù)責(zé)。
2印發(fā)文件,指導(dǎo)局機(jī)關(guān)和直屬單位開展整改工作。局效能辦負(fù)責(zé)。
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇5
??縣建設(shè)局行政效能工作
實(shí)施方案
為推進(jìn)建設(shè)局行政效能建設(shè),逐步建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體系。按照縣委、縣政府的部署和要求,結(jié)合我局實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;以確保機(jī)關(guān)及其工作人員為民、務(wù)實(shí)、清廉、勤政、高效為目的;以服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn);以“保證政令暢通,維護(hù)行政紀(jì)律,促進(jìn)廉政建設(shè),提高行政效能,改善行政管理”為主線;以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)與責(zé)任追究力度為組織保證,全面推進(jìn)依法行政和廉政勤政建設(shè),不斷完善機(jī)關(guān)管理體系和制約機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的目標(biāo),為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)I造良好的行政環(huán)境。
二、工作方法和目標(biāo)
加強(qiáng)行政效能建設(shè)要以“依法、高效、優(yōu)質(zhì)、廉潔”為主題,以制度建設(shè)為基礎(chǔ),以政務(wù)公開為重點(diǎn),以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,以績(jī)效考評(píng)為關(guān)鍵,以效能監(jiān)察為手段,以群眾滿意為目標(biāo),不斷提高工作效率、管理效果和社會(huì)效益,實(shí)現(xiàn)職能定位的準(zhǔn)確化、行政行為的規(guī)范化、管理效益的最大化,全力營(yíng)造一個(gè)良好的商務(wù)發(fā)展環(huán)境,推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。
加強(qiáng)行政效能建設(shè),要在以下幾個(gè)方面取得實(shí)效。一是行政管理明顯改善,機(jī)關(guān)管理步入制度化、規(guī)范化軌道;二是服務(wù)基層和群眾要在具體工作中充分體現(xiàn),服務(wù)意識(shí)明顯
增強(qiáng),機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),“四難”(門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦)現(xiàn)象明顯減少;三是局機(jī)關(guān)不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象得以消除,依法行政能力增強(qiáng),工作效率明顯提高;四是依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的基本方略得到了貫徹,干部職工隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高;五是黨風(fēng)廉政建設(shè)和從源頭上預(yù)防、治理腐敗的各項(xiàng)措施得到落實(shí),廉潔自律意識(shí)牢固樹立;六是結(jié)合本單位實(shí)際,將自治縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展及完善情況作為一項(xiàng)重要考評(píng)依據(jù),并按年初責(zé)任分工,責(zé)任到股室、站所(辦)、中心、公司,具體到人;七是根據(jù)局屬各股室、站所(辦)、中心、公司責(zé)任分工,各自嚴(yán)抓相關(guān)機(jī)關(guān)效能考評(píng)工作,特別是在工程建設(shè)領(lǐng)域、房地產(chǎn)管理、工程質(zhì)量安全、招投標(biāo)管理等方面。
三、工作范圍及要求
局機(jī)關(guān)全體工作人員為開展行政效能建設(shè)的主體。機(jī)關(guān)工作人員必須樹立服務(wù)意識(shí),認(rèn)真履職,依法行政,廉潔奉公,優(yōu)質(zhì)高效地履行工作職能和崗位職責(zé);履行服務(wù)承諾,減少工作環(huán)節(jié),簡(jiǎn)化辦事程序,壓縮辦事時(shí)限;要強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,完善管理制度,實(shí)施過程監(jiān)督;要落實(shí)工作責(zé)任,明確工作要求,提高工作效能,實(shí)行責(zé)任追究。
四、工作步驟
按照統(tǒng)一部署、分步實(shí)施的原則,為抓好、抓實(shí)行政效能建設(shè)和行政效能監(jiān)察工作,分三個(gè)階段組織實(shí)施:
(一)動(dòng)員部署抓好基礎(chǔ)工作階段(3—4月)主要任務(wù)是對(duì)全局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作進(jìn)行動(dòng)員部署,使機(jī)關(guān)工作人員充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性,增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性,做好建立強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)的相關(guān)制度等實(shí)施前的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
1、調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案。成立以黨支部書記為組長(zhǎng)的行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)行政效能建設(shè)的日常工作。
2、抓好學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化效能意識(shí)。在召開行政效能建設(shè)動(dòng)員會(huì)的基礎(chǔ)上,安排每周半天的時(shí)間集中學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)開展行政效能建設(shè)和行政效能監(jiān)察工作的意義,開展“爭(zhēng)做四個(gè)模范”等主題實(shí)踐活動(dòng),即依法行政,爭(zhēng)做執(zhí)政為民的模范;勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做履行職責(zé)的模范;愛崗敬業(yè),爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的模范;廉政勤政,爭(zhēng)做艱苦奮斗的模范。使機(jī)關(guān)工作人員牢固樹立服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)、責(zé)任意識(shí),不斷提高辦事效率和工作效能。
3、加強(qiáng)制度建設(shè),完善規(guī)章制度。依據(jù)行政效能建設(shè)的要求,結(jié)合招商局的工作職能和特點(diǎn),進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)管理制度,著力抓好崗位責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、績(jī)效考核制、過錯(cuò)追究制等行政效能保障制度的建立和完善。同時(shí),推行行政效能公開測(cè)評(píng)制度和行政效能投訴制度。通過這些制度的建立和完善,做到按制度辦事,用制度管人,使行政過錯(cuò)
(二)組織實(shí)施,督促檢查階段(5月—11月)主要任務(wù)是征求服務(wù)對(duì)象意見、查找效能方面問題、剖析產(chǎn)生問題原因等重點(diǎn)工作,加大督查力度,選準(zhǔn)突破口,找準(zhǔn)問題源,提出整改措施,切實(shí)加以整改。
1、實(shí)行效能考評(píng)制度,認(rèn)真開展績(jī)效管理。在行政效能建設(shè)中,建立包括工作目標(biāo)任務(wù)完成情況,各項(xiàng)制度落實(shí)情況,工作效率和作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度情況為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)工作人員個(gè)人績(jī)效檔案。依據(jù)受理群眾舉報(bào)投訴、明查暗訪、機(jī)關(guān)考核、公開測(cè)評(píng)等方式,全面掌握機(jī)關(guān)工作人員的工作
效能情況,年終根據(jù)自查、考核、測(cè)評(píng)等情況,把效能考評(píng)與崗位責(zé)任考核、公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核等結(jié)合起來,統(tǒng)一組織和實(shí)施,將考核結(jié)果作為先進(jìn)評(píng)定、獎(jiǎng)金分配的重要依據(jù)。
2、通過召開座談會(huì)、開啟投資項(xiàng)目行政審批“綠色通道”工作、走訪落地企業(yè)活動(dòng)等活動(dòng),聽取各方面對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意見和建議,查找問題、剖析原因。
3、加強(qiáng)效能監(jiān)督檢查力度,開展民主測(cè)評(píng)工作。圍繞行政效能建設(shè)的內(nèi)容開展監(jiān)督檢查,重點(diǎn)對(duì)機(jī)關(guān)及其工作人員在工作作風(fēng)、行政效率等方面的突出問題及政務(wù)公開、服務(wù)承諾等各項(xiàng)效能建設(shè)制度的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時(shí),通過舉報(bào)、投訴等渠道,嚴(yán)肅查處效能低下的行為,切實(shí)解決機(jī)關(guān)及其工作人員“不作為、亂作為、慢作為”等問題。
4、加強(qiáng)日常工作便民、熱情服務(wù)。對(duì)前來辦事人員一次性告知;特別要加強(qiáng)日常文明禮貌用語的使用,如:“你好、請(qǐng)、謝謝、再見”等;局屬各股室、站所(辦)、中心、公司設(shè)置便民袋,內(nèi)裝相關(guān)國(guó)家法律、法規(guī)政策、便民指南等;對(duì)外來辦事人員要耐心指導(dǎo)、熱情待人;嚴(yán)抓機(jī)關(guān)及其工作人員“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象。
(三)全面考核、總結(jié)階段(12月)
主要任務(wù)是進(jìn)行民主評(píng)議,抓住服務(wù)對(duì)象和基層群眾反映強(qiáng)烈的問題,制定整改措施,切實(shí)加以整改。對(duì)機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行績(jī)效考核,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
1、根據(jù)本行政效能建設(shè)工作實(shí)施方案,結(jié)合每個(gè)人的工作崗位職責(zé)進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果記入個(gè)人效能檔案,作為考核、評(píng)先、晉級(jí)的重要依據(jù)。
2、組織開展行政效能建設(shè)工作情況分析總結(jié),進(jìn)一步
完善措施,研究制定下工作方案。同時(shí)將分析總結(jié)情況形成書面報(bào)告,及時(shí)報(bào)送紀(jì)委、監(jiān)察局。
五、保證措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào),辦公室檢查督促,一級(jí)抓一級(jí),上下聯(lián)動(dòng),做到不漏環(huán)節(jié)、不漏人員、不走過場(chǎng),全面推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用組織干部職工學(xué)習(xí),通過報(bào)刊、電視、網(wǎng)站等媒體,及時(shí)宣傳開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的目的、總體要求、工作重點(diǎn)以及重點(diǎn)解決問題等內(nèi)容,深化干部職工對(duì)開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的認(rèn)識(shí),積極為機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍。
(三)進(jìn)一步明確科室及個(gè)人的職責(zé),并能按照職責(zé)進(jìn)行對(duì)照檢查,改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),從思想上樹立為群眾服務(wù)的思想,從行動(dòng)上體現(xiàn)為群眾服務(wù)的作風(fēng)。
(四)加強(qiáng)督查,確保實(shí)效。以鐵的決心、鐵的手腕、鐵的紀(jì)律,強(qiáng)力推進(jìn)我局機(jī)關(guān)效能建設(shè)。督查本局效能建設(shè)工作,重點(diǎn)檢查各股室、站所(辦)、中心、公司文明辦公、便民服務(wù)措施公示和落實(shí)情況,檢查制度的制定和執(zhí)行情況,辦事效率、辦事程序及按時(shí)辦結(jié)等情況。凡規(guī)定動(dòng)作不到位的,一律補(bǔ)缺補(bǔ)差。處分工作不力、績(jī)效較差的人員。把檢查結(jié)果做為各股室、站所(辦)、中心、公司和個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。
??縣建設(shè)局
二〇一一年七月十日
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇6
廣太鎮(zhèn)山后小學(xué)干部職工作風(fēng)效能整頓
活動(dòng)實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)市委十一屆十一次全會(huì)和市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓暨效能建設(shè)工作會(huì)議精神,及市教育局[2011]73號(hào)文件精神,從今年6月1日至9月底在我校開展干部職工工作作風(fēng)整頓活動(dòng)。現(xiàn)提出如下工作意見:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“一二三四五”的發(fā)展思路,以“強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)商貿(mào)名城的創(chuàng)建工作”為中心,以“樹形象、聚人心、促發(fā)展”為目標(biāo),以“真、實(shí)、效”為標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)“清廉、高效、務(wù)實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、高效務(wù)實(shí)”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展,為普寧崛起振興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)
(一)嚴(yán)肅紀(jì)律,做到令行禁止。
學(xué)校要結(jié)合7、8、9月開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),從抓紀(jì)律做起,以紀(jì)律為準(zhǔn)繩,切實(shí)治理干部職工不正之風(fēng)。要高度重視和認(rèn)真研究學(xué)校存在的違紀(jì)違規(guī)苗頭和現(xiàn)象,制定針對(duì)性強(qiáng)的措施,實(shí)效性強(qiáng)的方法,從大事著眼,從小事著手,無論是表面化的還是隱藏化的問題,都要一一排查,該戒勉的戒勉,該查處的查處,既要把問題解決在萌芽狀態(tài),又要讓違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象得到應(yīng)有的懲處,使紀(jì)律具有權(quán)威性和制約性。要堅(jiān)決做到制定的制度和紀(jì)律就一定要無條件地執(zhí)行和實(shí)施,令行禁止。
(二)改進(jìn)作風(fēng),樹立教育良好的形象。
作風(fēng)建設(shè)是黨建工作的生命,直接關(guān)系到干部職工的形象。學(xué)校領(lǐng)
[2011]73號(hào)文件,及轉(zhuǎn)達(dá)貫徹市教育局6月2日召開會(huì)議精神。對(duì)開展干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)作出動(dòng)員部署,查擺本單位工作作風(fēng)建設(shè)存在問題,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行自查,每人寫一份個(gè)人工作作風(fēng)剖析材料,分析個(gè)人工作作風(fēng)的好壞對(duì)單位形象、群眾利益、普寧教育事業(yè)發(fā)展的影響,分析自己在工作作風(fēng)建設(shè)中好的方面和存在的問題以及今后努力方向。內(nèi)部排查是,采用無記名調(diào)查問卷方式,按教育組要求,列舉出不符合作風(fēng)建設(shè)要求的一系列現(xiàn)象,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子干部職工中進(jìn)行清查,查找出本單位在平時(shí)工作中的存在問題。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)是,由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部職工的個(gè)人工作作風(fēng)剖析材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出存在問題,提出改進(jìn)意見和要求。群眾評(píng)議是,通過各種渠道和途徑,征求收集群眾意見和建議,深挖學(xué)校作風(fēng)建設(shè)存在問題。黨代表評(píng)議是,要發(fā)揮黨代表與基層黨員群眾的溝通聯(lián)系作用,搭建起黨代表聽民生、傳民意、解民憂的新平臺(tái)。這一階段的主要任務(wù):一是部署。學(xué)校要根據(jù)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能工作會(huì)議精神,制定這次工作作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案和日程安排,并進(jìn)行全面動(dòng)員。二是討論。開展“學(xué)習(xí)黨章、端正會(huì)風(fēng)”“會(huì)風(fēng)就是黨風(fēng)”專題大討論,談感想,談?wù)J識(shí)。三是自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人寫一份工作作風(fēng)剖析材料。四是他查。從各個(gè)層面征集和查找本單位工作作風(fēng)存在問題。
第二階段(7月6日至8月20日):剖析整改階段。學(xué)校查擺問題之后,要把問題進(jìn)行分類歸納,屬本校存在問題的,校長(zhǎng)要帶頭剖析;屬班子成員問題的,要由個(gè)人分析原因和根源,并提出相應(yīng)的整改措施。對(duì)查擺出來的存在問題,校長(zhǎng)要高度重視,要集中精力進(jìn)行整改,制訂
(三)內(nèi)外結(jié)合。一方面,要充分利用領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的力量,帶動(dòng)中小學(xué)校作風(fēng)的良好轉(zhuǎn)變。更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要營(yíng)造良好的民主氛圍,發(fā)揮民主監(jiān)督作用,在學(xué)校內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的局面。另一方面,要充分利用外力的推動(dòng)作用,促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)良好轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)持深入基層、深入群眾、深入師生,認(rèn)真查找學(xué)校干部職工作風(fēng)存在的問題,找出解決問題的辦法和途徑。
五、工作機(jī)制
(一)注重督查指導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):成立學(xué)校干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由盧鐘好負(fù)責(zé),副組長(zhǎng)由王勉生負(fù)責(zé),組員由學(xué)校班子員組成。負(fù)責(zé)活動(dòng)開展情況的匯報(bào)、檢查、驗(yàn)收工作。并加強(qiáng)對(duì)開展活動(dòng)的指導(dǎo)、督查。
(二)加強(qiáng)驗(yàn)收考核。要建立驗(yàn)收考核機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)整個(gè)行動(dòng)過程的跟蹤,確?;顒?dòng)不走過場(chǎng),不敷衍了事,確保取得明顯成效。要通過這次活動(dòng)的整頓,檢驗(yàn)學(xué)校干部職工的工作水平,并運(yùn)用各種方法,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),使干部職工作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。
附:2011年廣太鎮(zhèn)山后小學(xué)干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)日程安排表。
普寧市廣太鎮(zhèn)山后小學(xué)
2011年6月6日
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇7
桃園鎮(zhèn)教育辦公室
關(guān)于開展作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)的
實(shí) 施 方 案
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立教育良好形象,提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,加快教育均衡發(fā)展,切實(shí)辦好人民滿意教育,按照《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》(肥教效能建辦發(fā)[2010]2號(hào))的要求,并根據(jù)我鎮(zhèn)教育實(shí)際,決定在我鎮(zhèn)中小學(xué)迅速掀起開展作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng),特制定本方案,并下發(fā)執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)為抓手,以創(chuàng)建“效能桃園”,促進(jìn)教育提質(zhì)提效、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境為目標(biāo),以“不辱使命謀求教育新發(fā)展,凝心聚力再攀質(zhì)量新高峰”和“精細(xì)務(wù)抓教學(xué),傾心竭力謀質(zhì)量”為著力點(diǎn),按照肥城市教育局確定的“三個(gè)六”的工作思路,以規(guī)范干部教師日常行為為重點(diǎn),以教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、強(qiáng)力督查、考核激勵(lì)和行政問責(zé)為手段,嚴(yán)查“不作為”,嚴(yán)懲“亂作為”,嚴(yán)治“慢作為”,實(shí)現(xiàn)桃園教育系統(tǒng)行風(fēng)正,理念新,舉措實(shí),效能高。
二、活動(dòng)范圍和對(duì)象
1、活動(dòng)范圍:全鎮(zhèn)中小學(xué)、成教中心校、幼兒園及教育辦公室下設(shè)管理部門。
2、活動(dòng)對(duì)象:全鎮(zhèn)中小學(xué)教師及幼兒園任教教師。
三、主要內(nèi)容及解決的重點(diǎn)問題
加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè),既要注重整體推進(jìn)、全面提升,又要抓住關(guān)
鍵、重點(diǎn)突破,通過增強(qiáng)“三個(gè)能力”,落實(shí)“五項(xiàng)制度”,強(qiáng)化“六種作風(fēng)”,解決“六個(gè)問題”,使全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部教師隊(duì)伍的工作作風(fēng)明顯改進(jìn),辦事效率明顯增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量明顯提高,發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化,建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、誠(chéng)信型、廉潔型機(jī)關(guān)和學(xué)校。
㈠增強(qiáng)“三個(gè)能力”。一是整頓工作作風(fēng),嚴(yán)肅工作紀(jì)律令行禁止,增強(qiáng)執(zhí)行能力。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,帶頭值班,帶頭督查,帶頭落實(shí),形成善抓落實(shí)、善謀發(fā)展、善促質(zhì)量的行家里手。二是完善管理體制,更新教育理念,創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式,改進(jìn)工作方式;提高工作效率,破解發(fā)展難題,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。三要按想干事、能干事、干成事的要求,抓班子、帶隊(duì)伍,講團(tuán)結(jié)、重合作、謀發(fā)展,形成心齊氣順勁足的工作局面,增強(qiáng)凝聚能力。
㈡落實(shí)“五項(xiàng)制度”。一是進(jìn)一步落實(shí)教育服務(wù)承諾制。根據(jù)工作職能,對(duì)服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、辦理時(shí)限等事項(xiàng)作出公開承諾,接受社會(huì)監(jiān)督,承擔(dān)違諾責(zé)任。二是進(jìn)一步落實(shí)首問負(fù)責(zé)制。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,提高履職水平,熟悉工作程序和規(guī)則,強(qiáng)化效率優(yōu)先的意識(shí),對(duì)群眾要求辦理的事項(xiàng),能辦理的一定辦好,不能辦理的要提供熱情周到的指引服務(wù)。三是進(jìn)一步落實(shí)限時(shí)辦結(jié)制。倡樹立說立行、馬上就辦、限時(shí)辦結(jié)的落實(shí)理念,急事急辦,隨到隨辦,堅(jiān)決杜絕辦事拖拉、推諉扯皮的現(xiàn)象。四是進(jìn)一步推行并落實(shí)責(zé)任追究制。對(duì)在工作作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境方面存在的不作為、亂作為、慢作為等現(xiàn)象,要追究主要責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。五是進(jìn)一步推行并落實(shí)效能考核制。制定科學(xué)的、操作性強(qiáng)的效能考核辦法,強(qiáng)化“爭(zhēng)先進(jìn)位”意識(shí),突出效能政績(jī)導(dǎo)向。
㈢強(qiáng)化“六種作風(fēng)”,解決“六個(gè)問題”。一是強(qiáng)化顧全大局之風(fēng),要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),樹立合作共事、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的意識(shí),打造政令暢通、團(tuán)結(jié)和諧的新風(fēng)正氣,確保決策部署的貫徹落實(shí)。有效解決本位主義陽奉陰違,有令不行,有禁不止,上有政策、下有對(duì)策,我行我素,各自為政、各行其是,濫用職權(quán),不講誠(chéng)信的問題。二是強(qiáng)化服務(wù)之風(fēng),辦事實(shí)、真辦事、辦好事,把好事辦好。有效地解決宗旨意識(shí)不強(qiáng),群眾觀念淡薄,官僚主義嚴(yán)重,脫離群眾,辦事拖拉,效率低下,服務(wù)質(zhì)量差,門難進(jìn)、臉難看、事難辦,甚至不辦,百般刁難,工作方法簡(jiǎn)單粗暴的問題。三是強(qiáng)化勵(lì)志爭(zhēng)先之風(fēng),高起點(diǎn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實(shí)。有效解決境界不高,視野不寬,思想保守,觀念陳舊,不求上進(jìn),不思進(jìn)取,小進(jìn)即喜,小成即滿;得過且過,撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),工作標(biāo)準(zhǔn)低,工作平平淡淡,沒有可圈可點(diǎn)之處;精神萎靡,意志消沉,職業(yè)倦怠的問題。四是強(qiáng)化好學(xué)創(chuàng)新之風(fēng),勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,開拓創(chuàng)新。有效解決不學(xué)習(xí),不動(dòng)腦,不鉆研,圖省事,沒朝氣,缺激情,怕?lián)?zé),怕風(fēng)險(xiǎn),不創(chuàng)新;不研究發(fā)展,不鉆研業(yè)務(wù),水平淺顯、知識(shí)淺薄、工作淺膚;教育方法簡(jiǎn)單死板粗暴,體罰和變相體罰學(xué)生;不研究新情況,不琢磨新招數(shù),牢騷滿腹,循規(guī)蹈矩,平推平庸的問題。五是強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)之風(fēng),弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮治教的良好作風(fēng),講實(shí)話、出實(shí)招、做實(shí)事、求實(shí)效。有效解決脫離實(shí)際,急功近利,弄虛作假,形式主義的問題。堅(jiān)決杜絕上班時(shí)間扯閑談、玩電子游戲、打撲克、看小說、下象棋、QQ聊天、亂串辦公室,干私活、辦私事,上網(wǎng)炒股,上課接打手機(jī),不文明上網(wǎng),上班遲到、早退、脫崗等不良行為,切實(shí)出滿勤、干滿點(diǎn),提高工作時(shí)效性。六是強(qiáng)化廉潔執(zhí)教之風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)做事,干干凈凈做人,兢兢業(yè)業(yè)育人。有效解決為教不廉,鋪張浪費(fèi),吃拿卡要,酒后上崗,從事第二職業(yè),特權(quán)主義、拜金主席、享樂主義嚴(yán)重的問題。特別是堅(jiān)決杜絕有償家教、與經(jīng)銷商合謀推銷商品、參與社會(huì)力量辦班、生活作風(fēng)不檢點(diǎn)等問題。
四、推進(jìn)措施
㈠作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)與師德建設(shè)相結(jié)合。以作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)促進(jìn)師德建設(shè),以師德建設(shè)推動(dòng)作風(fēng)效能建設(shè)年的活動(dòng)的開展。通過集中學(xué)習(xí),大討論活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大干部教師牢固樹立“效能優(yōu)先”、“質(zhì)量?jī)?yōu)先”、“服務(wù)至上”的理念,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高教書育人的本領(lǐng)。及時(shí)總結(jié)推廣宣傳全市教育系統(tǒng)在加強(qiáng)師德建設(shè)、效能建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法、好的典型。組織開展“作風(fēng)效能建設(shè)十佳學(xué)?!?、“作風(fēng)效能建設(shè)師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)和主題演講、征文等活動(dòng),營(yíng)造人人參與、人人關(guān)心、人人促進(jìn)、人人提高的良好教育環(huán)境。
㈡作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)與為民服務(wù)相結(jié)合。加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)年核心問題就是要樹立心系群眾、服務(wù)師生的良好風(fēng)氣。要堅(jiān)持“走下去”的工作作風(fēng),開展調(diào)研活動(dòng)、談心活動(dòng)、家訪活動(dòng)、教育教學(xué)巡視活動(dòng),匯集民情民意,傾聽廣大師生的意見和呼聲,真情待民、實(shí)意幫民、協(xié)力安民,讓廣大師生真真切切感受到作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)惠及自身的實(shí)踐成果。
㈢作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)與完善機(jī)制體制相結(jié)合。對(duì)有關(guān)加強(qiáng)教育效能建設(shè)、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)行清理審查。對(duì)不合時(shí)宜的制度,要及時(shí)予以廢止;對(duì)保留的制度進(jìn)行修訂完善。進(jìn)一步明確各級(jí)科學(xué)決策、執(zhí)行和管理的責(zé)任,推進(jìn)管理制度創(chuàng)新,用完善的長(zhǎng)效機(jī)制,確保作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)效。健全考評(píng)機(jī)制,教
育辦公室將制定作風(fēng)效能建設(shè)的考評(píng)辦法,考核評(píng)議結(jié)果作為年終先進(jìn)單位及個(gè)人表彰的重要依據(jù)。
㈣作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)與責(zé)任追究相結(jié)合。結(jié)合教育教學(xué)巡視制度,強(qiáng)化作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)情況的督促與檢查。對(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)督促整頓并限時(shí)糾正;對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)或整頓后再次發(fā)生的不作為、亂作為和違背師德規(guī)范的行為,加大追究力度,并依據(jù)教育法律法規(guī)追究主要責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,絕不姑息,以示教育和警示。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),教育辦公室成立由教育辦公室主任、教育總支書記雷印迎同志任組長(zhǎng),教育辦公室副主任、各單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立以教育辦公室副主任劉傳勇同志為組長(zhǎng),教育辦公室副主任高云河同志和教育總支副書記辛衍軍同志為副組長(zhǎng)的工作小組。工作小組下設(shè)綜合組、信息宣傳組、督查組三個(gè)職能小組。綜合組由劉傳勇同志負(fù)責(zé),信息宣傳組由辛衍軍同志負(fù)責(zé),督查組由高云河同志負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)要求
1、各單位要高度重視,精心組織,確?;顒?dòng)落到實(shí)處。作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)年是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù),是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措,是創(chuàng)建“效能教育”,實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的重要舉措,是促進(jìn)教育提質(zhì)提效的內(nèi)在要求,是優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、破解教育發(fā)展難題的迫切要求,全鎮(zhèn)廣大教職工一定要站在全局和教育發(fā)展戰(zhàn)略的高度,深刻理解開展作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)的意義,要把思想統(tǒng)一到上級(jí)的部署要求上來,堅(jiān)決克服厭倦抵觸情緒、消極應(yīng)付思
想,要立即行動(dòng)起來,積極主動(dòng)、深入扎實(shí)的組織好、開展好作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)。
2、成立活動(dòng)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要成立由單位負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),結(jié)合本單位實(shí)際,制定活動(dòng)方案及其相關(guān)制度,明確職責(zé),強(qiáng)化措施,確保本單位的作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)的順利開展。
3、加大工作宣傳力度,增強(qiáng)工作實(shí)效。
各單位要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、發(fā)揮典型引導(dǎo),提高正面教育;加大督查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處影響作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)的問題,強(qiáng)化整改措施,爭(zhēng)取在一定時(shí)間內(nèi)取得實(shí)效。各單位要在校園內(nèi)開辟宣傳欄,各種工作制度、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要形成版面懸掛在墻。要選責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的人作為活動(dòng)信息聯(lián)絡(luò)員。
4、強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)工作追究制。
各單位一定要將活動(dòng)與日常工作相連接,避免走形式、走過場(chǎng),要責(zé)任具體、措施到位,教育辦公室將對(duì)各單位活動(dòng)開展情況及時(shí)督促,對(duì)工作不力、態(tài)度不積極、有重大失誤的予以通報(bào)批評(píng),并在年終綜合考評(píng)中給予減分。
二O一O年四月二日
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇8
安駕莊鎮(zhèn)教育辦公室 關(guān)于開展“作風(fēng)效能提升年”
活動(dòng)的實(shí)施意見
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,著力提升教育教學(xué)質(zhì)量,按照《肥城市教育局關(guān)于在全市開展“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見》(肥教黨字[2011]10號(hào))的要求,教育辦公室決定,在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開展“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)?,F(xiàn)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
基本要求:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)”的要求,以提高落實(shí)執(zhí)行力、提高群眾滿意度為目標(biāo),以作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€,以“四看四比”為抓手,以強(qiáng)力督查、問題管理、深化公開、民主評(píng)議為手段,著力解決教育系統(tǒng)干部教師在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、效能等方面存在的突出問題,使廣大干部教師的作風(fēng)素質(zhì)明顯改進(jìn),組織紀(jì)律性明顯加強(qiáng),落實(shí)執(zhí)行力明顯提升,為“打造中國(guó)桃都,建設(shè)美好肥城”提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
基本原則:堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,確保各級(jí)做出的重大決策部署落到實(shí)處。堅(jiān)持抓關(guān)鍵、突重點(diǎn),帶動(dòng)整體工作的開展。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理,把提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育發(fā)展與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來。堅(jiān)持統(tǒng)籌考慮、合理安排,把抓好作風(fēng)效能提升活動(dòng)與推動(dòng)山東省教育工作示范市創(chuàng)建、教育教學(xué)管理、師德師能建設(shè)、學(xué)校安全等工作落實(shí)緊密結(jié)合起來。
二、任務(wù)目標(biāo)
通過開展“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng),著力解決教育系統(tǒng)存在的五個(gè)方
面的問題:
㈠弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),著力解決素質(zhì)能力不強(qiáng)的問題
一是解決思想認(rèn)識(shí)問題,部分干部教師對(duì)“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)是搞形式、走過場(chǎng),浪費(fèi)時(shí)間、人力、物力,助長(zhǎng)弄虛作假。二是解決學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題,面對(duì)新課程改革和越來越快的知識(shí)更新,感覺不到“本領(lǐng)恐慌”,教育教學(xué)理念落后,管理方式和教學(xué)方法陳舊。三是解決業(yè)務(wù)鉆研不精的問題,對(duì)本職工作不專心、不用心,缺乏勝任工作要求的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí),缺乏把握發(fā)展大勢(shì)和按客觀規(guī)律辦事的認(rèn)知能力,缺乏駕馭復(fù)雜局面和解決實(shí)際問題的基本功。四是解決理論聯(lián)系實(shí)際不緊的問題,政策學(xué)習(xí)不注重聯(lián)系實(shí)際,不進(jìn)行深入思考,理解不透、運(yùn)用不活,遇到難事只會(huì)說“不能辦”,拿不出“怎么辦”的措施和方法。通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),帶著問題學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際思考,向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向一線干部教師學(xué)習(xí),努力做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,在不斷學(xué)習(xí)中提高學(xué)校管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
㈡強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí),著力解決工作推進(jìn)不力的問題
一是解決工作作風(fēng)不實(shí)的問題,部分干部教師未能樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,作風(fēng)漂浮,不深入、不細(xì)致,對(duì)所肩負(fù)的工作在推進(jìn)落實(shí)過程中碰到的困難和問題,不從自身找原因,一味地講客觀、找理由,互相推諉扯皮;有的干部教師安于現(xiàn)狀、得過且過,暮氣有余、朝氣不足,在困難和風(fēng)險(xiǎn)面前,畏難情緒嚴(yán)重,不敢啃“硬骨頭”。二是解決工作力度不大的問題,作風(fēng)疲沓,不推不動(dòng),工作主動(dòng)性差,工作效率不高;對(duì)上級(jí)決策部署不能一以貫之、堅(jiān)決貫徹,甚至搞當(dāng)面一套、背后一套。三是解決工作方法單一的問題,習(xí)慣于“老套路”,習(xí)慣于用一成不變的方
法處理問題,習(xí)慣于用簡(jiǎn)單的行政手段化解矛盾,習(xí)慣于靠文件落實(shí)文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議。通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí),真正用心想事、用心謀事、用心干事,以過硬的、優(yōu)良的作風(fēng)推動(dòng)既定工作目標(biāo)落到實(shí)處,以扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)展現(xiàn)自身價(jià)值、體現(xiàn)活動(dòng)成果。
㈢提升行政效能,著力解決服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)的問題
教育辦公室、學(xué)校各職能處室既是管理部門,更是服務(wù)部門。要重點(diǎn)解決教育、教學(xué)服務(wù)和管理部門深入學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)少,傾聽學(xué)校和師生的所思、所需、所盼、所愁少,為學(xué)校和師生辦實(shí)事、解難事少;工作方法簡(jiǎn)單,對(duì)學(xué)校、師生和群眾的訴求缺乏耐心,辦理不及時(shí)、不到位。通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。
㈣鼓勵(lì)探索創(chuàng)新,著力解決開拓精神不足的問題。
重點(diǎn)解決報(bào)喜不報(bào)憂,總結(jié)工作只講特點(diǎn)和成績(jī),不講問題和不足;工作只求過得去,不求過得硬,稍有壓力就叫苦發(fā)牢騷,提不出新思路,拿不出新舉措,打不開新局面;面對(duì)困難只講客觀,不講主觀,怨天尤人,上推下卸,碰到麻煩就繞,遇到阻力就退;習(xí)慣于用傳統(tǒng)方式推進(jìn)工作,滿足于任務(wù)完成,不善于總結(jié)、查找影響工作效率、質(zhì)量進(jìn)一步提升的深層次問題;對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題故意遮蓋或回避,致使問題越積越多,小問題變成大問題,新問題變成老問題;對(duì)個(gè)案問題,不會(huì)舉一反
三、吸取教訓(xùn),導(dǎo)致同類問題再度發(fā)生等。著力解決有些干部思想保守、不思進(jìn)取,只想“守?cái)傋印保荒軒ьI(lǐng)干部教師提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的問題。通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),牢固樹立勵(lì)精圖治的使命感和居安思危的緊迫感,始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),解放思
想,更新觀念,不斷開創(chuàng)教育工作新局面。
㈤嚴(yán)格紀(jì)律約束,著力解決自律意識(shí)不嚴(yán)的問題。
一是解決工作紀(jì)律松散,不按時(shí)上下班,上班串崗聊天、上網(wǎng)炒股玩游戲;上課遲到早退,隨意調(diào)課、空課,教學(xué)效益低;不請(qǐng)假隨意缺席會(huì)議,遲到早退,不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;工作日中午違反規(guī)定飲酒;講排場(chǎng)、比闊氣,鋪張浪費(fèi);用于工作的心思少,熱衷于吃吃喝喝、迎來送往等。二是解決在干部選拔、評(píng)優(yōu)樹先中違反規(guī)定的行為,不公平、不民主、不透明,搞暗箱操作。三是解決校建工程、大型支出等工作中的不規(guī)范行為,甚至貪污受賄等問題。通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),始終牢記工作職責(zé),嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律,秉公用權(quán),謙虛謹(jǐn)慎,樹立“公正、廉潔、尊師、愛生、敬業(yè)”的良好形象。
三、推進(jìn)措施
㈠開展集中整頓活動(dòng)?;顒?dòng)起始,先利用兩個(gè)月的時(shí)間,開展以“看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象和比效率、比落實(shí)、比創(chuàng)新、比實(shí)績(jī)”為主要內(nèi)容的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。制定活動(dòng)《實(shí)施方案》,廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng),組織各單位和每名干部教師圍繞工作標(biāo)準(zhǔn)、制度規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、整體形象和效率、落實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)績(jī)等八個(gè)方面,逐一對(duì)照檢查、梳理問題、確立目標(biāo)、完善制度,立查立糾,認(rèn)真整改,在短期內(nèi)看到干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變的明顯成效,為全年活動(dòng)開展奠定良好基礎(chǔ)。
㈡規(guī)范履職行為。一是嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定規(guī)范行為。要嚴(yán)格遵守《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肥城市教育系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)行問責(zé)制暫行辦法》、《肥城市教育系統(tǒng)“十條禁令”》等法律法規(guī)。凡違反上述規(guī)定者,視情節(jié)輕重追究責(zé)任。
二是加強(qiáng)師德建設(shè)。進(jìn)一步健全師德規(guī)范體系,提高教師的職業(yè)品德修養(yǎng)和廉潔自律的自覺性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等人員的教育、管理和監(jiān)督。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。進(jìn)一步完善教育收費(fèi)政策,清理規(guī)范各類教育收費(fèi)項(xiàng)目,堅(jiān)持治理教育亂收費(fèi)。進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為,杜絕各種形式的亂收費(fèi)。四是加強(qiáng)各種評(píng)優(yōu)選模的管理和監(jiān)督,堅(jiān)持公開透明,實(shí)施廉潔評(píng)審,確保公平公正。
㈢努力提高工作效益。一是改進(jìn)和創(chuàng)新服務(wù)方式。要進(jìn)一步增強(qiáng)效率意識(shí),切實(shí)解決辦事過程中的弊病,提高指導(dǎo)和服務(wù)水平。建立完善教育內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)約束機(jī)制,不斷創(chuàng)新提高效能的方法和途徑,努力提高工作質(zhì)量和效率。二是完善績(jī)效考核。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步完善內(nèi)部績(jī)效考核辦法,使其更科學(xué)、合理。堅(jiān)持以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,突出量化考核的作用,形成正確的導(dǎo)向。把績(jī)效考核結(jié)果與教職工的評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等有機(jī)結(jié)合起來,最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。
㈣深入聯(lián)系服務(wù)師生。一是認(rèn)真落實(shí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度。各校都要建立家長(zhǎng)委員會(huì),及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的整體訴求,接受社會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。二是扎實(shí)開展“家訪”活動(dòng)。進(jìn)一步總結(jié)深化“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動(dòng),探索建立“家訪”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。三是切實(shí)解決師生訴求。進(jìn)一步暢通群眾投訴渠道,對(duì)群眾信件、來訪、熱線電話等投訴及時(shí)查處,限時(shí)辦復(fù),促進(jìn)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決,確保群眾反映的問題“事事有著落,件件有回音”。四是深入推進(jìn)“三務(wù)”公開。完善黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開,完善教代會(huì)制度,確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),最大限度地激發(fā)教職工的工作熱情。
㈤著力加強(qiáng)基層干部作風(fēng)建設(shè)。教育辦公室和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部特別是
單位一把手的作風(fēng)如何,關(guān)系教育系統(tǒng)在人民群眾中的形象和威望。要把加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部作風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn),結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)全力推進(jìn)。一是抓教育。堅(jiān)持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部黨的理想、信念、宗旨和群眾路線教育,強(qiáng)化紀(jì)律和法制教育,不斷增強(qiáng)基層干部的大局觀念、紀(jì)律觀念、法制觀念和廉潔自律意識(shí);加強(qiáng)干部崗位培訓(xùn),提高干部領(lǐng)導(dǎo)和駕馭教育工作的能力。二是抓制度。健全和完善民主管理和民主決策制度,規(guī)范干部的職權(quán)行為;進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)監(jiān)督管理制度,執(zhí)行干部任期和離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度;建立干部任用考察制度,全面考察 “德、能、勤、績(jī)、廉”,嚴(yán)把干部任用關(guān)、入口關(guān)。三是抓監(jiān)督。積極探索和推行考核監(jiān)督機(jī)制,干部要接受師生及社會(huì)各界的監(jiān)督,要在執(zhí)行黨的教育方針、班子隊(duì)伍建設(shè)、為師生辦實(shí)事、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、財(cái)務(wù)公開以及廉潔自律情況等方面接受群眾評(píng)議。
㈥嚴(yán)格督查、嚴(yán)厲問責(zé)。一是強(qiáng)化問責(zé)督查。二是繼續(xù)加大教育巡視力度。全面督查作風(fēng)效能提升情況、規(guī)范辦學(xué)執(zhí)行情況和素質(zhì)教育實(shí)施情況。盯住不落實(shí)的事,追究不落實(shí)的人,通過從嚴(yán)問責(zé),問出壓力、問出干勁、問出實(shí)效。三是實(shí)施“問題管理”。要進(jìn)一步改進(jìn)發(fā)現(xiàn)問題的方式,采取“個(gè)案解剖”法,主動(dòng)深入到教育教學(xué)和服務(wù)管理的操作過程中,排查存在的問題,分析問題發(fā)生的根源,針對(duì)管理中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,避免同類問題再次發(fā)生。四是建立舉報(bào)投訴和案件通報(bào)制度。認(rèn)真受理舉報(bào)投訴,及時(shí)受理辦結(jié)。堅(jiān)持明查暗訪,對(duì)發(fā)現(xiàn)的不作為、亂作為、慢作為以及違反作風(fēng)效能提升有關(guān)規(guī)定的,嚴(yán)格追究責(zé)任,并根據(jù)民主評(píng)議、督導(dǎo)檢查、受理投訴情況,給予相關(guān)責(zé)任人必要的組織處理。
四、工作要求
㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),教育辦公室成立“教育系
統(tǒng)作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)效能提升工作。各單位也要成立由單位主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),結(jié)合自身實(shí)際,制定實(shí)施意見、活動(dòng)方案及相關(guān)制度,明確職責(zé),強(qiáng)化措施,確保本單位 “作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)的順利開展。
㈡營(yíng)造氛圍,推廣典型。要通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)廣播、壁報(bào)等多種形式,深入宣傳開展“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)的重大意義、總體部署和工作要求,及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況和工作成效,營(yíng)造人人講效能、處處抓作風(fēng)的濃厚氛圍和強(qiáng)勁的輿論監(jiān)督態(tài)勢(shì)。要堅(jiān)持典型引路,注意培養(yǎng)和推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,使教育系統(tǒng)廣大干部教師學(xué)有榜樣、趕有方向。
㈢狠抓落實(shí),統(tǒng)籌推進(jìn)。全市教育系統(tǒng)要把開展“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,做到統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)共進(jìn),切實(shí)以“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)的扎實(shí)開展推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面落實(shí),以紀(jì)律作風(fēng)的明顯改進(jìn)、機(jī)關(guān)效能的全面提升以及重點(diǎn)工作的順利推進(jìn)等實(shí)際工作成效檢驗(yàn)“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)的成果。要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),要以敏銳的政治頭腦、高度的責(zé)任情懷、立說立行的工作作風(fēng)抓落實(shí),要通過深入一線、調(diào)度督查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲抓落實(shí)。
㈣完善長(zhǎng)效機(jī)制。要以開展“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)為契機(jī),深入調(diào)研,大膽創(chuàng)新,認(rèn)真總結(jié),及時(shí)將實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法上升到制度層面,進(jìn)一步健全完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作運(yùn)行、責(zé)任落實(shí)等一系列規(guī)章制度,形成用制度約權(quán)、按制度辦事,靠制度管人的長(zhǎng)效工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。
附:安駕莊鎮(zhèn)教育辦公室“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
二○一一年三月十五日
安駕莊鎮(zhèn)教育辦公室 “作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):杜建柱
副組長(zhǎng):劉
偉 成員:聶傳忠
王英超
組 長(zhǎng):王緒國(guó)
成員:聶傳忠
梁子林
肖榮峰
武
杰
偉
梁
華工作小組
武
杰中小學(xué)校長(zhǎng)
華張緒茂
張修嶺
王緒國(guó)
張
張修嶺
梁
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇9
雨花區(qū)住房保障局2011年度
為進(jìn)一步規(guī)范行政行為,提高行政效能,促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,為群眾辦事提供良好的辦事環(huán)境,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)《雨花區(qū)開展“效能制度落實(shí)年”活動(dòng)實(shí)施方案》(雨優(yōu)化效能辦發(fā)[2011]1號(hào))的要求,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和"****"重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)權(quán)力公開透明、廉政高效運(yùn)行為重點(diǎn),健全規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度,完善工作機(jī)制,解決突出問題為重點(diǎn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力把區(qū)房產(chǎn)局建設(shè)成廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的服務(wù)型機(jī)關(guān),為促進(jìn)我局健康發(fā)展提供有力的保證。
二、活動(dòng)步驟和內(nèi)容
本次活動(dòng)分為安排部署、組織實(shí)施、考核總結(jié)三個(gè)階段,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、明察暗訪、建章立制和監(jiān)督檢查貫徹始終。
(一)動(dòng)員部署階段
研究制定《雨花區(qū)住房保障局開展"機(jī)關(guān)效能建設(shè)年"活動(dòng)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱實(shí)施方案),召開全局“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),將《雨花區(qū)開展"機(jī)關(guān)效能建設(shè)年"活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神及時(shí)傳達(dá)到每一位干部職工。
(二)組織實(shí)施階段
在發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、研究對(duì)策的基礎(chǔ)上,各部門應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、進(jìn)一步完善制度體系。按照《湖南省行政程序規(guī)定》及市、區(qū)相關(guān)規(guī)定的要求,以“依法、快速、便民、優(yōu)質(zhì)、文明”為主題,按照“合法、合理、完整、自律、便民”的原則,進(jìn)一步健全和落實(shí)學(xué)習(xí)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)制度、目標(biāo)崗位責(zé)任制、政務(wù)公開和服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)和一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、否定報(bào)備制、績(jī)效考評(píng)制、失職追究制和廉潔自律制等。切實(shí)做到以制度管人管事,使機(jī)關(guān)效能建設(shè)沿著制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
2、完善重大事項(xiàng)決策制度。建立健全社會(huì)聽證、專家論證、合法性審查、集體決定、實(shí)施后評(píng)價(jià)、責(zé)任追究、社會(huì)公示等制度,特別是要完善行政審批聽證、結(jié)果公示制度。
3、精簡(jiǎn)審批環(huán)節(jié),優(yōu)化審批程序。各項(xiàng)業(yè)務(wù)均需確定嚴(yán)格的辦事時(shí)限,并上報(bào)局辦公室備案,全面落實(shí)"審批辦理期限比法定期限縮短三分之一"的要求,力爭(zhēng)縮短二分之一,促進(jìn)審批提速。
4、著手推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)。展開前期調(diào)研工作,著手全面推進(jìn)電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè),逐步推行網(wǎng)上許可、網(wǎng)上年檢、網(wǎng)上征收,強(qiáng)化電子政務(wù)效能監(jiān)察工作。
5、加大政務(wù)公開力度。全面落實(shí)政務(wù)公開工作要求,把政務(wù)公開作為我局行政管理的一項(xiàng)基本工作制度。具體包括以下公開:
①公開辦事程序。公示每個(gè)科室的職責(zé)范圍。公開辦事程序和工作流程。
②公開崗位職責(zé)。所有公務(wù)員必須制作和佩戴標(biāo)明身份和崗位職責(zé)的徽章。各部門應(yīng)在明顯的位置顯示自己的業(yè)務(wù)范圍和職責(zé)。
③公開辦事要求。公開辦事依據(jù)、程序、要求、時(shí)限、承辦部門、承辦人員和負(fù)責(zé)人姓名、紀(jì)律處分,公開各審批項(xiàng)目、辦理要求、前置條件、必備資料。④公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
公開各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目的依據(jù)和具體標(biāo)準(zhǔn),以及支付方式。充分利用我局門戶**平臺(tái),及時(shí)、全面地向公眾和社會(huì)公布。
6、加強(qiáng)內(nèi)部效能監(jiān)察。重點(diǎn)對(duì)具有行政審批功能和一線崗位的服務(wù)窗口進(jìn)行監(jiān)督檢查。
7、加強(qiáng)績(jī)效評(píng)估力度。完善日常績(jī)效考核與年終績(jī)效考核相結(jié)合的制度,把績(jī)效考核結(jié)果作為干部績(jī)效考核、選拔任用的重要依據(jù)。完善機(jī)關(guān)效能、政風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境評(píng)價(jià)體系,深化民主測(cè)評(píng)工作。
8、完善行政效能投訴機(jī)制。加強(qiáng)和規(guī)范行政效能與優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境投訴工作,健全投訴和受理機(jī)制,做到“有訴必理,有理必果”, 做到辦結(jié)率100%,努力提高回復(fù)滿意率。
(三)考核總結(jié)階段
緊緊圍繞上述重點(diǎn)工作,就各科室開展"機(jī)關(guān)效能建設(shè)年"活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和績(jī)效考核,考核情況將納入局政績(jī)考核的范圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)工作需要,成立局開展“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng): 黃意平
副組長(zhǎng):湯小輝常建偉喻佑庚付光雄
成員:陳燦、洪文、楊勝華、徐高明、李玉雙
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。把開展機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)列入重要議事日程,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的工作格局,真正把機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)扎實(shí)推進(jìn),務(wù)求實(shí)效。要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作,充分調(diào)動(dòng)各科室的積極性和創(chuàng)造性,把效能建設(shè)與本單位其它重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)造性的開展工作,增強(qiáng)工作的針對(duì)性和時(shí)效性。要注重運(yùn)用各種載體統(tǒng)籌兼顧,善于乘勢(shì)而上,善于借合,善于統(tǒng)籌兼顧,達(dá)到共同推進(jìn)、共同提高的目的。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督。局開展“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組都要通過聽取匯報(bào)、召開座談會(huì)等形式,加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)的督促和指導(dǎo),對(duì)開展機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,重點(diǎn)督查重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位,并及時(shí)通報(bào)監(jiān)督檢查結(jié)果。
(四)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。發(fā)揮典型示范作用。局開展“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)宣傳我局機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)中不同層面、不同類型的先進(jìn)典型,并適時(shí)進(jìn)行表彰,充分發(fā)揮典型示范作用,推動(dòng)機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)深入扎實(shí)開展。
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇10
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我局機(jī)關(guān)制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),提高機(jī)關(guān)工作的整體效能,根據(jù)隆化縣《關(guān)于XX年開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)施方案》的通知結(jié)合我單位工作實(shí)際,制定如下實(shí)施方案.
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及隆化縣市機(jī)關(guān)效能建設(shè)《關(guān)于200x年開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)施方案》為指導(dǎo),建設(shè)一個(gè)辦事高效、運(yùn)作協(xié)調(diào)、行為規(guī)范為主要內(nèi)容,以加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格機(jī)關(guān)管理、考核獎(jiǎng)懲為抓手,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行為,完善運(yùn)行程序,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能方面存在的突出問題,營(yíng)造良好的氣象工作環(huán)境,為隆化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、工作內(nèi)容
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo).認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省、市委、政府的決定、200x年機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作實(shí)施意見、方案等有關(guān)文件精神,深刻認(rèn)識(shí)開展效能建設(shè)的重要意義,把開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)作為一把手工程,納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,形成強(qiáng)有力的組織保證。緊密結(jié)合本單位的工作實(shí)際,認(rèn)真制定工作方案,精心組織實(shí)施,切實(shí)解決機(jī)關(guān)行政管理和工作作風(fēng)中突出的問題。成立以局長(zhǎng)梁瑞生為組長(zhǎng),有關(guān)股室配合的機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施,建立職責(zé)明確、人人參與的工作機(jī)制。
2.健全規(guī)章制度.
一是進(jìn)一步完善政務(wù)公開制度。凡事關(guān)干部職工切實(shí)利益、事關(guān)單位政務(wù)活動(dòng),不涉及保密范圍內(nèi)的都應(yīng)實(shí)行公示,嚴(yán)格執(zhí)行任免、上崗、考勤、接待、采買等各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范工作規(guī)則。
二是兌現(xiàn)服務(wù)承諾制。各股室應(yīng)根據(jù)工作實(shí)際,制定規(guī)范辦事程序,提高辦事效率。根據(jù)職權(quán)范圍、工作職責(zé),確定服務(wù)承諾內(nèi)容。服務(wù)對(duì)象到機(jī)關(guān)辦事時(shí),承辦人要一次性告知辦事的有關(guān)政策、法規(guī)依據(jù)、辦事程序和所需的全部書面材料。對(duì)符合規(guī)定,手續(xù)齊全的,應(yīng)即時(shí)辦理,不能即時(shí)辦好的要說明原因和告知辦事時(shí)限。
三是實(shí)行首問責(zé)任制。辦事人員到機(jī)關(guān)辦事詢問(包括來電來函詢問)的第一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員,即為首問責(zé)任人。首問責(zé)任人在接受詢問后,不管是否屬于自己職責(zé)(權(quán))范圍的事,都有責(zé)任給當(dāng)事人指明辦事程序,聯(lián)系有關(guān)經(jīng)辦人,并協(xié)助辦理;如果按規(guī)定不能辦理者,要負(fù)責(zé)協(xié)助解釋清楚,讓當(dāng)事人明白、滿意。同時(shí)必須做到:使用文明、規(guī)范用語,熱情接待,耐心聽講,認(rèn)真受理,服務(wù)周到。
四是建立績(jī)效考評(píng)制。制定一套科學(xué)的、量化的、操作性強(qiáng)的效能績(jī)效考評(píng)辦法,并付諸實(shí)行,確實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,把對(duì)工作人員的考評(píng)同年終考核、年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部使用掛鉤。
3.建立監(jiān)督機(jī)制。
組織各股室全體干部進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)有關(guān)法律和行政法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,嚴(yán)格依照法定形式和程序管理職責(zé)事務(wù),把機(jī)關(guān)行政行為納入法制化軌道。
一是加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督。機(jī)關(guān)工作人員有下列行為:服務(wù)對(duì)象到機(jī)關(guān)辦事時(shí),符合規(guī)定、手續(xù)齊全不給即時(shí)辦理的;不能限時(shí)辦好的不說明原因和辦事時(shí)限的;機(jī)關(guān)人員不遵守有關(guān)規(guī)定的;無故不在崗的;首問責(zé)任人未盡職的;不按時(shí)限完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)的,由股室負(fù)責(zé)人或主管領(lǐng)導(dǎo)給予誡勉教育等。
二是設(shè)立投訴舉報(bào)箱或監(jiān)督電話(),直接受理對(duì)機(jī)關(guān)效能問題的投訴,負(fù)責(zé)對(duì)各股室效能建設(shè)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查;負(fù)責(zé)接待來電、來信、來訪,并將有關(guān)情況記錄在案,視情節(jié)程度上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),或直接督促有關(guān)股室按規(guī)定進(jìn)行處理。
4.加快辦公現(xiàn)代化。
首先,要加強(qiáng)機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),在氣象信息網(wǎng)站上建設(shè)效能網(wǎng)頁,機(jī)關(guān)逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。其次,要加強(qiáng)培訓(xùn),全體干部職工要繼續(xù)參加計(jì)算機(jī)操作運(yùn)用的培訓(xùn),特別是干部職工檔案管理、文書檔案管理、氣象資料檔案管理、單位裝備管理以及文件資料的保存利用要盡快運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助管理,實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)干部人人會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)處理信息。切實(shí)提高機(jī)關(guān)辦事效率,增強(qiáng)辦事透明度。
效能建設(shè)實(shí)施方案 篇11
普寧市廣太鎮(zhèn)山后小學(xué)
2011年3月28日
山后小學(xué)作風(fēng)效能實(shí)施方案
根據(jù)中共普寧市委十一屆十一次全會(huì)和中共普寧市委、普寧市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的決定》(普寧發(fā)【2008】30號(hào))精神,結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí)際,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以開展全民忠誠(chéng)教育活動(dòng)為契機(jī),緊密結(jié)合深化行政管理制度改革、政務(wù)公開和校務(wù)公開等工作,下大力氣解決影響我市教育事業(yè)發(fā)展的作風(fēng)及效能問題,力爭(zhēng)在校短時(shí)間內(nèi)使市教育局機(jī)關(guān)、各教育組、中小學(xué)校辦事效率明顯提高、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、履職能力明顯增強(qiáng)、管理能力和服務(wù)質(zhì)量明顯改進(jìn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)以民為本、依法守紀(jì)、勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、清正廉潔的工作作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)依法行政、高效優(yōu)質(zhì)、便民、民主透明、求真務(wù)實(shí)、人民群眾滿意的效能建設(shè),確保我市教育事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)普寧早日崛起振興作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)和措施
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。市教育局機(jī)關(guān)要按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則和創(chuàng)新改革、強(qiáng)化職責(zé)、從嚴(yán)管理的要求,以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo),從服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校要對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度、議事規(guī)則、辦事要求、辦事效率、辦事環(huán)節(jié)等進(jìn)行檢查完善,查找薄弱環(huán)節(jié),簡(jiǎn)化辦事程序和環(huán)節(jié),強(qiáng) 化監(jiān)督機(jī)制的運(yùn)用。同時(shí),要按照整合、規(guī)范、明晰、簡(jiǎn)便的要求,優(yōu)化工作流程,完善崗位職責(zé),建立健全作風(fēng)效能建設(shè)工作責(zé)任制、一次告知制、首受負(fù)責(zé)制、教育培訓(xùn)制、考評(píng)獎(jiǎng)懲制等基本制度。要將有關(guān)業(yè)務(wù)工作分解細(xì)化到崗到人,實(shí)現(xiàn)以制度管人、按制度辦事,切實(shí)把制度建設(shè)貫穿于作風(fēng)效能建設(shè)的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),形成權(quán)責(zé)明確、規(guī)范合理、行必責(zé)實(shí)、違則必究的管理體制和工作機(jī)制。
2、推行政務(wù)公示。公示的內(nèi)容,主要包括執(zhí)行身份職責(zé)公示和辦事制度公示。執(zhí)行身份職責(zé)公示,主經(jīng)是公示辦事人員姓名,職務(wù)和崗位職責(zé)。要做到職責(zé)上墻,崗上掛牌、佩卡上崗。辦事制度公示,要求把辦事流程圖、校設(shè)機(jī)構(gòu)分布圖、人員分工、辦事程序、辦事依據(jù)、辦事要求、辦事時(shí)限、辦事紀(jì)律和辦事結(jié)果公布上墻,并提供涉及審批事項(xiàng)相關(guān)的備索材料(如復(fù)印件等)。
3、提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校各職能機(jī)構(gòu)要根據(jù)自身?xiàng)l件和業(yè)務(wù)特點(diǎn),改進(jìn)服務(wù)方式,優(yōu)化服務(wù)載體,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),運(yùn)用科技手段提供高效、便捷的服務(wù),實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。
4、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要認(rèn)真執(zhí)行“四條禁令”:(1)嚴(yán)禁有令不行。不準(zhǔn)出于本單位和個(gè)人私利,對(duì)法律法規(guī)和市委、市政府出臺(tái)的政策措施以及市教育局的有關(guān)規(guī)定落實(shí)不力或消極抵觸,搞“上有政策、下有對(duì)策”。(2)嚴(yán)禁辦事拖拉。不得無故拖延辦理時(shí)限;不得對(duì)基層和下屬以及師生需辦的事項(xiàng)推諉扯皮、敷衍塞責(zé);不得在工作時(shí)間無故離崗、脫崗、串崗和不務(wù)正業(yè);不得在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲等,做與工作無關(guān)的事情;上班不得遲到、早退。上班 時(shí)間,要確保每個(gè)辦公室都有人值守,如確實(shí)需全體同志外出的,應(yīng)在辦公室門口貼上便條,寫明外出的原因、時(shí)間及聯(lián)系電話。(3)嚴(yán)禁吃拿卡要。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便接受被管理人或服務(wù)對(duì)象以各種名義安排的宴請(qǐng)、旅游及娛樂等活動(dòng);不準(zhǔn)利用管理權(quán)限吃拿卡要、收受禮品禮金或亂攤派、亂收費(fèi)及以各種名義亂檢查;不準(zhǔn)在管轄范圍內(nèi)利用職權(quán)謀取利益。(4)嚴(yán)禁態(tài)度刁蠻。不得對(duì)辦事群眾態(tài)度冷漠,故意刁難服務(wù)對(duì)象;不得在辦事過程中耍威風(fēng)、高高在上。要熱情接待辦事群眾,做到誠(chéng)懇、負(fù)責(zé)、依法依規(guī)、有問必答和一次告知,樹立良好形象。
5、建立監(jiān)督制約機(jī)制。(1)制定監(jiān)督辦法。學(xué)校要研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)實(shí)施細(xì)則,并對(duì)外公布,作為監(jiān)督管理的依據(jù)。要進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員行為守則,學(xué)校對(duì)教職工實(shí)施監(jiān)督,對(duì)違反規(guī)定的,予以誡勉教育和效能告誡,對(duì)違反黨紀(jì)政紀(jì)有關(guān)規(guī)定的,報(bào)市局給予黨政紀(jì)處分。(2)建立投訴信箱和投訴電話。為方便群眾監(jiān)督,及時(shí)把群眾監(jiān)督有效地轉(zhuǎn)化為組織監(jiān)督,學(xué)校開通投訴電話(2421702),接受群眾投訴。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題,學(xué)校要及時(shí)調(diào)查處理,確保學(xué)校作風(fēng)效能建設(shè)取得實(shí)效。(3)強(qiáng)化責(zé)任追究。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《揭陽市公職人員影響機(jī)關(guān)效能和執(zhí)行力行為責(zé)任追究辦法(試行)》,實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制、失職追究制,加大對(duì)不作為、慢作為、亂作為和影響發(fā)展、損害群眾利益等行為的追究力度。對(duì)因管理不力,導(dǎo)致工作出現(xiàn)較大問題,造成較惡劣影響的,將追究相關(guān)人員責(zé)任。責(zé)任追究情況要與績(jī)效考核掛鉤,與組織處理結(jié)合。對(duì)群 眾投訴的違規(guī)違紀(jì)問題,要認(rèn)真調(diào)查,一經(jīng)查實(shí),堅(jiān)決依法依規(guī)處理,構(gòu)成違紀(jì)的由市教育局紀(jì)檢組立案查處。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),王勉生主任為副組長(zhǎng),劉艾芝主任、黃樂斌老師、林偉老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)履行好管干部、帶隊(duì)伍的職責(zé),帶頭勤政廉政,嚴(yán)于律己,作出表率。作風(fēng)效能建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,學(xué)校要認(rèn)真組織全體黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)文件和規(guī)章制度,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),高度重視,精心組織實(shí)施,健全長(zhǎng)效機(jī)制,真正帶出一支作風(fēng)過硬、拼搏有力、群眾滿意的干部隊(duì)伍。要進(jìn)一步激發(fā)廣大干部群眾參與作風(fēng)效能建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性,營(yíng)造濃烈氛圍,努力推進(jìn)我市教育系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)卓有成效地開展,促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育又快又好發(fā)展。.
實(shí)施方案
幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng),可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律,促進(jìn)其健康成長(zhǎng),沒有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲,一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開心高興一整天。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行,我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么,哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“實(shí)施方案”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
青少年是祖國(guó)的花朵,民族的未來。青少年的健康成長(zhǎng),離不開我們悉心的照料,更離不開教師的鼓勵(lì)和鞭策。為了全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,以多元智能理論為依據(jù),為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等各方面發(fā)展的“四有”新人,特制訂本計(jì)劃及實(shí)施方案。
一、實(shí)施原因
1、學(xué)生個(gè)體存在著很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能力的高低、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,都使學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。
2、學(xué)生的智能是多元的,不同的智能突出表現(xiàn)為人的語言智能、邏輯思維智能、空間智能、運(yùn)動(dòng)智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能、自然探索智能等。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,沒有引起足夠的重視,學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,畏難情緒嚴(yán)重。
二、輔導(dǎo)目標(biāo)
1、培養(yǎng)優(yōu)等生、學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。糾正學(xué)生認(rèn)識(shí)偏差,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,掌握運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生充分展現(xiàn)其能力與才華
2、學(xué)生能在課內(nèi)、課外形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,鼓勵(lì)學(xué)生多思考,多提問,養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。獨(dú)立、按時(shí)完成課堂作業(yè),堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人作業(yè)。在課后,要及時(shí)復(fù)習(xí),多次復(fù)習(xí)。
3、提高兩類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。采取“抓兩頭,帶中間”的方式,力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上,全面提高政治學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、輔導(dǎo)計(jì)劃
1、成立課外興趣小組。
輔導(dǎo)員:史平君
小組長(zhǎng):鐘權(quán)
副組長(zhǎng):各班班長(zhǎng)、各班學(xué)習(xí)委員
輔導(dǎo)時(shí)間:周二活動(dòng)課時(shí)間
2、課堂教育面向全體學(xué)生,依據(jù)各類學(xué)生的內(nèi)在因素精心設(shè)計(jì)教學(xué)。講授時(shí),努力做到深入淺出,便于后進(jìn)生接受。設(shè)計(jì)“彈性作業(yè)”允許優(yōu)差生有所選擇。課堂訓(xùn)練中,要注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)點(diǎn)撥,課后作業(yè)要關(guān)心他們的完成情況,并對(duì)有困難的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
3、處理好幾個(gè)相應(yīng)的關(guān)系:求知品質(zhì)與求知能力的關(guān)系,培養(yǎng)良好的求知認(rèn)識(shí)、態(tài)度、毅力與習(xí)慣。知識(shí)傳授與方法指導(dǎo)的關(guān)系,轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)放在思想教育和打基礎(chǔ)方面,又不能忽視相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)。分項(xiàng)實(shí)施與整體結(jié)合的關(guān)系,對(duì)家長(zhǎng)、各科老師、參與學(xué)生都應(yīng)有具體的分工和要求,
4、堅(jiān)持正面教育,愛護(hù)學(xué)生,替后進(jìn)學(xué)生著想,做到滿腔熱情地關(guān)懷,循循善誘地疏導(dǎo),熱心幫助他們解決實(shí)際困難,燃起后進(jìn)生成功的希望之光。
5、樹立目標(biāo),嚴(yán)格要求,既要指出他們的不足之處,采取有效措施,促使其更快的進(jìn)步,又要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,使其能真正感到成功的喜悅。
6、做學(xué)生思想上的領(lǐng)航人,生活上的貼心人,學(xué)習(xí)上的良師益友,建立和睦融洽的師生關(guān)系,發(fā)揚(yáng)平等民主作風(fēng),使學(xué)生“親其師,信其道”。
7、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),編寫有關(guān)試題,讓學(xué)生在練習(xí)中不斷地提高自己的分析能力和解決問題的能力。
四、實(shí)施措施
(一)對(duì)學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo):
1、對(duì)本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育,樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)渴求知識(shí)的興趣和愿望。
2、把對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競(jìng)賽結(jié)合起來,與時(shí)政分析結(jié)合起來,注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識(shí)和探究能力。
3、每節(jié)課要適當(dāng)安排一些思維訓(xùn)練的習(xí)題,如案例分析、探究實(shí)踐等,借此加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生的個(gè)別輔導(dǎo),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)優(yōu)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的興趣、愛好。
4、教師要有計(jì)劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料,特別是近幾年郴市的中考真題,介紹解題方法,發(fā)展他們的思維水平。
5、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,如何聽課,如何分析問題,如何記憶。在練習(xí)過程中指導(dǎo)學(xué)生正確解答,提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
6、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí),能大膽地對(duì)問題提出不同的見解,不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力,而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問題,從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問題,提出創(chuàng)造性問題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組,讓學(xué)生互相討論,互相啟發(fā),適當(dāng)作一些指導(dǎo)。
(二)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo):
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課堂管理,要經(jīng)常提問學(xué)困生。針對(duì)一些學(xué)生知識(shí)缺漏,教師要有針對(duì)性的給以補(bǔ)課。學(xué)困生的作業(yè)堅(jiān)持面批面改上,緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)課總之,要達(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
2、鼓勵(lì)提高學(xué)生興趣。采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,讓他們體驗(yàn)成功感。通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,改變他們厭學(xué)的心理,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3、家校聯(lián)合協(xié)助輔導(dǎo)。教師要經(jīng)常找學(xué)困生談心,教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期做好家訪,及時(shí)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,切中時(shí)機(jī),“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
4、優(yōu)帶差輔導(dǎo)。充分發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),利用“一幫一”幫助他們?cè)趯W(xué)校里,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位,以優(yōu)帶差。
5、重視個(gè)體差異,樹立自信心。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,教給正確學(xué)習(xí)方法,使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:如在該卷時(shí),放寬學(xué)困生的扣分要求,提高他們的成績(jī);作業(yè)要求也可以分層,盡量簡(jiǎn)單好做。
五、注意的問題
1、必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后輔導(dǎo)。
2、一視同仁,平等對(duì)待。不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生。
3、整合資源,形成合力。教師要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況。
4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,讓他們共同成長(zhǎng)。
實(shí)施方案 篇2
一、演講前準(zhǔn)備工作
1.演講順序的確定
為了使5月30、31日的演講活動(dòng)按次序進(jìn)行,人力資源部提前于8日下午在筆試考試開始前組織進(jìn)行演講順序抽簽。抽簽由主管、領(lǐng)班本人親自前往抽取,如無其它特殊原因,其他人不得代抽。按抽取時(shí)間的順序進(jìn)行演講。30日下午5點(diǎn)結(jié)束時(shí)還未進(jìn)行演講的人員順延至31日進(jìn)行。
2.人力資源部要做的工作
1)根據(jù)抽取的順序,制作30、31日現(xiàn)場(chǎng)ppt,以ppt的形式呈現(xiàn)提醒參賽人員,方便觀眾了解演講順序。
2)提前3天預(yù)訂演講會(huì)場(chǎng)(已確定二會(huì)第九會(huì)議室)并就會(huì)場(chǎng)要求與會(huì)議工作人員溝通確認(rèn)——會(huì)標(biāo)內(nèi)容及體大小、桌型要求,桌簽。
3)相關(guān)資料的準(zhǔn)備
按照評(píng)委人數(shù)和參加演講人數(shù)提前打印出需用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表以備用。評(píng)分表按照抽簽次序?qū)⑷藛T名和應(yīng)聘崗位提前填好,其中要特別注意員工評(píng)委的評(píng)分表應(yīng)多備出來,以免不同的人使用同一份表。因每個(gè)人需在評(píng)分表上簽確認(rèn)。
在評(píng)分表中打出各參賽人員競(jìng)聘崗位(按照本人所填的《評(píng)聘申請(qǐng)表》)
4)通知演講時(shí)間
a.人力資源部提前5天通知相關(guān)部門從部門選出現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議員工代表各1名(其中房務(wù)部2名),并將名單報(bào)送人力資源部。人力資源部于演講前2天通知部門轉(zhuǎn)告評(píng)議員工代表于30、31日參加述職演講評(píng)議,具體要求同時(shí)告知。
員工代表從各部門入司半年以上的員工中隨機(jī)選擇,共選出10名組成員工代表組,根據(jù)需要選擇2名參加評(píng)分。為公平起見,凡涉及本部門主管、領(lǐng)班演講時(shí),員工代表需從其他部門員工中抽取。
b.人力資源部提前3天通知所有評(píng)委按時(shí)參加。
為了使評(píng)委熟悉評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),可考慮發(fā)通知的同時(shí)將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送到本人先熟悉。
二、演講期間的工作及要求
1.演講當(dāng)天所有主管、領(lǐng)班均需提前15分鐘到場(chǎng)簽到并有序入座。各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
2.演講流程
1)主持人介紹本次述職演講的緣起
2)主持人介紹參賽評(píng)委成員
3)主持人介紹演講比賽規(guī)則
4)每位參加演講者按抽簽順序進(jìn)行演講,演講完畢由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問。
5)主持人提示下一位參賽者參賽。在提問環(huán)節(jié),控制ppt的人同時(shí)將下一位演講者呈現(xiàn),提示觀眾和演講者本人。
3.參賽規(guī)則
每人述職時(shí)間不超過7分鐘,時(shí)間到即停止。由現(xiàn)場(chǎng)工作者提前1分鐘提示演講者剩余時(shí)間,30秒時(shí)再次提醒,時(shí)間到時(shí)即舉牌示意演講人停止演講。
述職完畢為答辯環(huán)節(jié),由評(píng)委針對(duì)述職人述職內(nèi)容進(jìn)行提問。答辯環(huán)節(jié)時(shí)間為5分鐘左右。
評(píng)委嚴(yán)格按照述職演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(詳見《主管、領(lǐng)班述職演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》)客觀公正地進(jìn)行打分。測(cè)評(píng)項(xiàng)目為六項(xiàng),每項(xiàng)評(píng)分以10分制計(jì),按照不同水平進(jìn)行打分。
4.演講時(shí)間
x月xx、xx日早上9:00-11:30,下午1:30-5:00
5.分工安排
活動(dòng)主持:
xx
ppt播放:
xx
時(shí)間控制:
xx
收集評(píng)價(jià)表:
xx
現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)員、攝影:
xx
音響:
會(huì)議音響師
總協(xié)調(diào):
xx
三、演講結(jié)束后工作
述職演講完畢,評(píng)分表由工作人員當(dāng)場(chǎng)收回并進(jìn)行密封存放,并統(tǒng)一在最后集中進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)。任何工作人員不得利用工作之便將演講者的得分情況進(jìn)行泄露,如出現(xiàn)此現(xiàn)象則對(duì)泄露者在績(jī)效考核時(shí)進(jìn)行處罰。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神為指導(dǎo),以我市的“科研興教”辦特色學(xué)校為契機(jī),嚴(yán)格按照市重點(diǎn)課題“中小學(xué)學(xué)生心理健康教育”科學(xué)研究規(guī)劃課題的通知要求,堅(jiān)持育人為本,根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,有針對(duì)性地實(shí)施心理健康教育,開發(fā)學(xué)生心理潛能,培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),預(yù)防學(xué)生的心理疾病,促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作中滲透心理健康教育,并把它作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。
二、課題研究方案
(一)選定課題,做好課題研究申報(bào)工作。
根據(jù)《意見》精神結(jié)合我校實(shí)際,我校擬定了“小學(xué)生常見心理和行為問題及解決策略的研究”的教研課題,立足以人為本,讓學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),開啟學(xué)生的心智,陶冶學(xué)生情操,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),預(yù)防學(xué)生的心理疾病,并做好本課題的申報(bào)工作。
(二)設(shè)立課題研究領(lǐng)導(dǎo)組,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、學(xué)校把心理健康教育作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)來抓,特成立心理健康教育話題研究領(lǐng)導(dǎo)組,抓緊抓實(shí)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。
組 長(zhǎng):湯愛民(校長(zhǎng))
付組長(zhǎng):李國(guó)慶(業(yè)務(wù)校長(zhǎng))
李水香(教導(dǎo)主任)
成 員:袁 燕(心理健康老師)
白會(huì)霞(語文老師)
牛麗萍(數(shù)學(xué)老師)
周 玲(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
張永剛(總務(wù)主任)
教師培訓(xùn)內(nèi)容包括:
(1)、心理健康教育理論知識(shí)。
(2)、常見小學(xué)心理問題及對(duì)策;
(3)、如何上好心理健康教育活動(dòng)課。
(4)、如何開展心理咨詢活動(dòng),及遵循的活動(dòng)原則等。
2、制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,從教育思想、奮斗目標(biāo)、心育教學(xué)特色實(shí)施步驟等四方面進(jìn)行設(shè)計(jì),切實(shí)加強(qiáng)和提高教師過硬的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),加強(qiáng)全校教師的職業(yè)道德教育,努力提高教師的政治覺悟,做到為人師表,言傳身教。
3、更新教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),在教育教學(xué)中要樹立和諧、平等、民主的新型師生關(guān)系。
4、積極組織教師聽專家、教授的講座和看教學(xué)錄相。安排教師參加心理健康知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)。
5、定期進(jìn)行話題研究,積極開展心理健康活動(dòng)課的教研活動(dòng),推選優(yōu)秀教師上觀摩課,認(rèn)真開展咨詢活動(dòng)課,注意收集整理有關(guān)心理健康資料,認(rèn)真撰寫心理健康教育研究心得體會(huì)、個(gè)案分析、教育故事、總結(jié)論文等,并進(jìn)行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。
(三)初步開設(shè)“心育”課,執(zhí)行教學(xué)課程計(jì)劃。
有課題研究組研究探討心理健康課的模式,先分年級(jí)做課,然后在班級(jí)中逐步開展心理活動(dòng)課,即“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”,把要傳授的心理知識(shí)富于活動(dòng)中,使學(xué)生潛移默化地受到心理健康教育。在課堂教學(xué)中,以活動(dòng)課為主,淡化理論,強(qiáng)化行為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,進(jìn)行各種心理健康教育滲透。
通過多種途徑、多種手段,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),使之更加生動(dòng)形象直觀,從而更加全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
(四)設(shè)立心理健康團(tuán)訓(xùn)室和“快樂驛站”心理輔導(dǎo)室,開展心理咨詢輔導(dǎo)。
心理咨詢輔導(dǎo)也是心理健康教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過程中的心理問題,學(xué)校以主題班會(huì)為陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),結(jié)合各種節(jié)日,開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。利用“團(tuán)訓(xùn)室”、“陽光信箱”以及電話專線和“心育知識(shí)專欄”、校廣播對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開放,以班主任、輔導(dǎo)員為龍頭,及時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。建立心理檔案和典型案例,做好跟蹤記錄,幫助學(xué)生解除心理煩惱、困惑、焦慮。
(五)建立家校之橋,做好家庭教育指導(dǎo)。
心理健康教育包括家庭心理教育,從“心育”的角度來說家庭教育也起著至關(guān)重要的作用。和諧、溫馨、民主的家庭環(huán)境易使孩子活潑開朗,形成良好的品行。學(xué)校開展心理健康教育只有與家庭緊密配合,同步進(jìn)行,心理健康教育才能取得良好的教育效課。而在現(xiàn)實(shí)中,有些家庭關(guān)心的只是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),至于孩子的心理品質(zhì)、困惑、煩惱卻很少關(guān)心,或不知如何關(guān)心。學(xué)校要繼續(xù)印發(fā)有關(guān)這方面的宣傳材料,加大心理健康教育的宣傳力度,讓家長(zhǎng)明確學(xué)校心理健康教育的目的和意義,介紹心理健康教育的方法和內(nèi)容,要求家長(zhǎng)積極配合,端正家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值的尺度,掌握科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),開設(shè)家校聯(lián)系電話,設(shè)立特殊生家、校聯(lián)系卡,定期召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),與家長(zhǎng)交流座談,共商教育方法,要邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校心理健康教育活動(dòng)課觀摩,要爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持,形成合力,切實(shí)提高了心理健康教育的實(shí)效。
三、確立目標(biāo):
(一 )、小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對(duì)心理健康教育的有關(guān)精神,運(yùn)用心理學(xué)理論,結(jié)合學(xué)生根據(jù)各年齡段的實(shí)際,確立我校的具體工作目標(biāo)如下:
(1)、小學(xué)低年級(jí)
主要包括:幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣;樂于與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
(2)小學(xué)中、高年級(jí)
主要包括:幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣和自信心,正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;在班級(jí)活動(dòng)中,善于與更多的同學(xué)交往,健全、合群、樂學(xué)、自立的健康人格,培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
1、了解自我,悅納自我。
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況,導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低,自信心不足,嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象,心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我,悅納自我,對(duì)自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識(shí),讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì)自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識(shí),找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài);幫助學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立,樹立自信心,發(fā)揮出自己的潛能。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。
當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng),注意力不集中,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。我校心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,尋求適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成獨(dú)立思考,刻苦鉆研,集中精力,心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作,以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣
理想的人際交往習(xí)慣是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境不可或缺的條件,人際交往的適應(yīng)與否,直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展,也影響著其在社會(huì)中的生存和發(fā)展,當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的`人際交往習(xí)慣,可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。
4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展。
目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展,使個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情意和行為三方面達(dá)到一個(gè)有機(jī)的整體,使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮。
(二)、關(guān)注教師心理健康
教師是心理健康工作的主要實(shí)施者,教師的心理健康直接影響著學(xué)生的心理,故對(duì)教師的心理健康理論和知識(shí)培訓(xùn)尤為重要。
(一)、改變認(rèn)知
1. 樹立正確的教育觀念。認(rèn)知活動(dòng)是人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)。教師不合理的認(rèn)知,不僅會(huì)影響到自己的心理健康,而且會(huì)導(dǎo)致教育行為上的偏差,進(jìn)而影響學(xué)生的心理健康。
經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有:(1)對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法。(2)錯(cuò)誤的學(xué)生觀。(3)錯(cuò)誤的人才觀。以上不合理認(rèn)知,是教師產(chǎn)生不良心態(tài)的主要思想基礎(chǔ),必須引起重視并予以改正。
2.樹立正確的自我概念。自我概念是個(gè)人心目中對(duì)自己的印象,包括對(duì)自己身體、能力、性格、態(tài)度、思想等方面的認(rèn)識(shí),是一系列態(tài)度、信念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所組成的有組織的認(rèn)知結(jié)構(gòu),把一個(gè)人的各種習(xí)慣、能力、觀念、思想和感情組織聯(lián)結(jié)在一起,貫穿于經(jīng)驗(yàn)和行為的一切方面。教師只有樹立正確而穩(wěn)定的自我概念,才能正確認(rèn)識(shí)自我,客觀評(píng)價(jià)自我,合理要求自我,接受自己的優(yōu)缺點(diǎn),不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。同時(shí),教師因?yàn)閷?duì)自己更加理解,由已及人,也就能夠客觀地評(píng)價(jià)別人,接納并理解別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),對(duì)世事中的不平、不滿、不盡如人意之處能泰然處之。這種心態(tài)對(duì)保持心理健康是十分有利的。
(二)、自我調(diào)試
1.情緒控制。教師在學(xué)生面前應(yīng)控制自己的消極情緒,不把消極情緒和挫折帶進(jìn)教室,更不要發(fā)泄在學(xué)生身上,否則,傷害了學(xué)生,也破壞了自己在學(xué)生心目中的形象??刂葡麡O的不良情緒,對(duì)于提高教師的影響力和工作效率,建立良好的師生關(guān)系是極其重要的。因此,教師應(yīng)該掌握一些控制和消除不良情緒的方法。首先,客觀分析造成不良情緒的原因,看自己的反應(yīng)是否合理、適度;其次,要能變換角度看問題。我們的情緒體驗(yàn)并不取決于事件本身,而是在事件中的感受,對(duì)于學(xué)生頑皮,成績(jī)差,應(yīng)該看到這是學(xué)生成長(zhǎng)過程中容易出現(xiàn)的共性問題,活潑好動(dòng)是他們的本性,若給以正確的啟發(fā)和引導(dǎo),是可以改變的;再次,與人相處心理換位。生活中難免與他人發(fā)生矛盾,這時(shí),試著心理換位,即把自己置身于對(duì)方的立場(chǎng)去思考、感受,會(huì)發(fā)現(xiàn)各自都有道理,本不該互相敵視,這樣有利于及時(shí)化解不良情緒。
2.合理宣泄。教師在工作或生活中,難免會(huì)遇到不如意的事,產(chǎn)生不良情緒是在所難免的。如果不良情緒積累過多,得不到適當(dāng)宣泄,易造成心身緊張,甚至疾病。因此,教師應(yīng)選擇合適的時(shí)間,合理的方式宣泄自己的情緒,尋求心理上的滿足感。
3.學(xué)會(huì)放松。教師職業(yè)的緊張與壓力程度是人所共知的。教師不僅要注意自己的身體健康,更重要的是要注意自己的心理健康。除了要鍛煉好自己的身體外,還要學(xué)會(huì)放松自己的心態(tài)。越是繁忙,越是要安排一定的時(shí)間放松心態(tài),在和同事、親人、朋友的溝通交流中,調(diào)整心態(tài),放松自己;在和學(xué)生的交談中,探討教育教學(xué)的有效途徑,既是工作,又是調(diào)節(jié)心態(tài)。
四、工作原則:
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育;
2、面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高;
3、關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;
4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合;
5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;
6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;
7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;
8、助人與自助相結(jié)合。
9、心理輔導(dǎo)過程對(duì)學(xué)生所作的“自我暴露”,輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密,不宜對(duì)外公開當(dāng)事人的姓名和事件。
五、具體措施
1、以主題班會(huì)為陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)
(1)、進(jìn)行心理劇表演
(2)、發(fā)動(dòng)學(xué)生集體互動(dòng),相互促進(jìn)心理健康
2、結(jié)合各種節(jié)日,開展豐富多彩的心理教育活動(dòng)
(1)、孝心教育
(2)、環(huán)保教育
(3)、做人教育
3、對(duì)教師開展心理知識(shí)講座
4、每月有固定的時(shí)間開展心理健康教研活動(dòng)
實(shí)施方案 篇4
一、提出背景
進(jìn)入新世紀(jì)以來,小學(xué)語文教學(xué)改革風(fēng)起云涌?!度罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》將“口語交際”與“綜合性學(xué)習(xí)”列入基礎(chǔ)教育的各個(gè)學(xué)段,成為語文課程目標(biāo)體系中的重要組成部分。這一“性質(zhì)”與“地位”的定位以及內(nèi)容的增設(shè),是從社會(huì)的不斷變革與發(fā)展提出來的,更重要的是從人的發(fā)展需要提出來的。社會(huì)需求的變化引起了對(duì)口語交際能力重要性認(rèn)識(shí)的發(fā)展。較強(qiáng)的口語交際能力也成為了每個(gè)社會(huì)人適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)交際最基本的能力需求。因此,作為培養(yǎng)未來社會(huì)人才基礎(chǔ)的小學(xué)語文教學(xué),理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。縱觀我??谡Z交際教學(xué),學(xué)生口語表達(dá)能力總體比前幾年有一定程度地提高(隨堂聽課,全程錄音,教師座談等調(diào)查獲悉),但從口語交際能力要求看,不可否認(rèn)存在著諸多不足。從學(xué)生的層面來說,大部分的學(xué)生在口語交際上存在或這或那、或多或少的缺陷。
1、不會(huì)說。所謂不會(huì)說,是指一部分小學(xué)生說話經(jīng)常出現(xiàn)吞吞吐吐、含糊不清、詞不達(dá)意、顛三倒四的現(xiàn)象。又可以細(xì)分為兩個(gè)層次。(1)不知道該怎么說。這種情況多出于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,他們思維較慢,注意力容易轉(zhuǎn)移,且在課堂上發(fā)言的機(jī)會(huì)少,語言能力得不到鍛煉和提高,在一定程度上阻礙了思維能力的發(fā)展。 (2)說不好,亂說。這類學(xué)生愿意與人進(jìn)行口語交際,但說話抓不住重點(diǎn),離題萬里,回答課堂提問東拉西扯,漫無邊際,不善于按照一定的邏輯順序組織要說的內(nèi)容,話語連貫性差,缺乏條理性。2、不敢說。雖然這類學(xué)生的外在表現(xiàn)與“不知該怎么說”的學(xué)生有些相似,但卻有本質(zhì)的不同。他們會(huì)說,但因?yàn)榫o張的心理或因?yàn)楸J氐男睦矶簧朴诒磉_(dá)自己。(1)緊張心理隨著年齡增長(zhǎng),一部分學(xué)生在回答教師提出的問題時(shí),會(huì)表現(xiàn)出緊張、拘束的情緒,怕答得不好被人笑話,因而常常沉默是金。(2)保守心理。有一些學(xué)生,他們成績(jī)較好,但性格內(nèi)
向,從不多言。在課堂上他們能全神貫注地思考老師提出的問題,但問題理解后,就情緒放松,不愿舉手,不愿過多顯示自己,競(jìng)爭(zhēng)心理不強(qiáng)。3、受方言影響嚴(yán)重。很多學(xué)生在說話時(shí)常常受方言影響,將不規(guī)范的方言詞摻雜其中;表達(dá)過程中,容易受干擾、無意中斷;不能認(rèn)真聽他人口語表達(dá)。另外,學(xué)??谡Z交際教學(xué)不到位,在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中,一部分教師注重說的訓(xùn)練,忽略聽的指導(dǎo)。教師往往不遺余力地指導(dǎo)學(xué)生先說什么,后說什么,怎樣做到具體生動(dòng),而未教給學(xué)生聽的方法,導(dǎo)致學(xué)生沒有良好的傾聽習(xí)慣,聽話不知道抓住要領(lǐng)。另一部分雖然十分注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練,但也僅僅停留在“聽話、說話”的層次上,忽略了語言的交際功能,弱化了口頭語言表情達(dá)意、交流信息、相互溝通的工具性。
為了切實(shí)改變這一現(xiàn)狀,盡快提高我校的小學(xué)語文口語交際教學(xué)水平,提高學(xué)生的口語交際能力,特制訂該實(shí)施方案。
二、實(shí)施目標(biāo):
(一、)總體目標(biāo):通過口語交際教學(xué)與訓(xùn)練,讓學(xué)生"具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽,表達(dá)和交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交際,發(fā)展合作精神".
(二,)個(gè)性目標(biāo).
(1)低年級(jí):在情感,態(tài)度方面,著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽,主動(dòng)說話,有信心;在語言習(xí)慣方面,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)普通話,使用禮貌語言;在口語交際能力上,要鼓勵(lì)學(xué)生積極對(duì)話,參加交流,討論。
(2)中年級(jí):在情感態(tài)度上,要體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的尊重,在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上,能就不理解的地方向別人請(qǐng)教,有不同的觀點(diǎn)主動(dòng)與別人商討;在語言習(xí)慣上,學(xué)會(huì)用普通話,針對(duì)不同的對(duì)象文明地進(jìn)行交際;在口語交際能力上,能進(jìn)行較深入的交流,了解對(duì)方講述的內(nèi)容,表明自己的想法.
(3)高年級(jí):在情感態(tài)度上,重點(diǎn)培養(yǎng)"與人交流能尊重,理解對(duì)方,全神貫注地聽,不打斷對(duì)方的話,用神態(tài)作出反應(yīng);在語言習(xí)慣上,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,講話文明,得體;在口語交際能力上,聽話能抓住主要
內(nèi)容和要點(diǎn),表達(dá)做到清楚,明白,有準(zhǔn)備,有中心,有一定條理和質(zhì)量".
三、實(shí)施措施:
(一)重視課內(nèi)引導(dǎo),要求每一位語文教師充分認(rèn)識(shí)到口語交際教學(xué)的重要性,上好每一堂口語交際課。
語文課堂是學(xué)生口語交際訓(xùn)練的主陣地。課堂中可以通過口語交往實(shí)踐訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭言語交際,規(guī)范學(xué)生的口頭語言,發(fā)展學(xué)生的對(duì)白言語和獨(dú)白言語,使學(xué)生掌握一定的口語交際的技能,養(yǎng)成與口語交往相關(guān)的良好習(xí)慣以及待人處事的交往能力等等??谡Z交際是在特定的環(huán)境中產(chǎn)生的言語活動(dòng)。教師在進(jìn)行“口語交際”教學(xué)時(shí),首先就是要精心創(chuàng)設(shè)符合生活實(shí)際的交際情境,使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境、似曾相識(shí)的感覺,激發(fā)學(xué)生的交際意識(shí),激活學(xué)生的語言儲(chǔ)備,讓學(xué)生不由自主地進(jìn)入交際過程。如借助生動(dòng)的語言描述創(chuàng)設(shè)情境、借助實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境、借助插圖或課件演示創(chuàng)設(shè)情境、借助表演創(chuàng)設(shè)情境。
(二)注重課外延伸,鼓勵(lì)教師把對(duì)學(xué)生口語交際的訓(xùn)練在真正的生活情景中開展起來。讓口語交際和社會(huì)生活緊密聯(lián)系在一起,使學(xué)生能夠?qū)W到在課堂上學(xué)不到的知識(shí),又提高了口語交際的能力。如從生活中選取訓(xùn)練內(nèi)容、從活動(dòng)中構(gòu)筑師生互動(dòng)平臺(tái)、從即時(shí)情境中拓展口語交際空間、從課余中培養(yǎng)口語交際能力。
(三)重視激勵(lì)性教學(xué)評(píng)價(jià),增強(qiáng)口語交際興趣
1、建立全面整合的口語交際評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)中口語交際的總目標(biāo)和各年段目標(biāo)為依據(jù),制定了《小學(xué)階段口語交際評(píng)價(jià)系列表》。此表以三個(gè)年段為縱向,以情感、態(tài)度和能力為橫向,全面、客觀和公正地衡量學(xué)生的口語交際能力。我們參照目標(biāo)框架,列出學(xué)段評(píng)價(jià)表。此表以各年段口語交際行為標(biāo)準(zhǔn)為具體標(biāo)準(zhǔn),以“五星級(jí)”為評(píng)價(jià)等級(jí),并采取學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)的形式,對(duì)學(xué)生平時(shí)、期中、期末的口語交際進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。
2、精選適合有意義的口語交際評(píng)價(jià)內(nèi)容。
鑒于口語交際課的特點(diǎn)和新課程的價(jià)值取向,評(píng)價(jià)的內(nèi)容一般以話題或任務(wù)的形態(tài)呈現(xiàn)。選好話題,組織好語料,就能和等級(jí)量表相整合,并依據(jù)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容對(duì)等級(jí)量表進(jìn)行微調(diào),最終形成這一次口語交際課的具體評(píng)價(jià)工具。
實(shí)施方案 篇5
水城縣青林中學(xué)“足球進(jìn)校園”實(shí)施方案 根據(jù)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》及水教字〔20xx〕60號(hào)文件精神為了推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開展全面提高學(xué)生的體質(zhì)和體能培養(yǎng)學(xué)生的拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神普及足球知識(shí)和技能結(jié)合我校學(xué)校實(shí)際特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣教育局要求,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志和精神為宗旨以足球運(yùn)動(dòng)為載體通過廣泛開展校園足球活動(dòng)形成校園足球文化從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合和一個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密相結(jié)合;以增強(qiáng)青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保本校學(xué)校園足球正常開展,加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):汪中蘭
副組長(zhǎng):王成文 蔣昌鵬
成 員:馮強(qiáng)林 劉安剛 伍國(guó)禮 陳大強(qiáng) 劉貴川 劉 強(qiáng)
四、職責(zé)分工
1.由分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;
2.體育老師負(fù)責(zé)組建班級(jí)足球隊(duì),班主任協(xié)助;
3.王成文負(fù)責(zé)校內(nèi)競(jìng)賽組織安排工作,體育組其他成員協(xié)助;
4.馮強(qiáng)林負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊(duì),并對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
5.由各班體育教師負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息收集存檔最后學(xué)期末統(tǒng)一交青林中學(xué)體衛(wèi)藝馮強(qiáng)林老師處裝檔備查,其他教師應(yīng)積極參與。
五、要求
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場(chǎng)地及器材等條件;
2.學(xué)校足球教練王成文、馮強(qiáng)林及體育教師根據(jù)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練
3.在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間,以個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位,全校保證不少于50%的學(xué)生參加足球活動(dòng);
4.學(xué)校每周三節(jié)體育課中必須有一節(jié)課(初三除外)足球課教學(xué)內(nèi)容。
5.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè),利用校園黑版報(bào)進(jìn)行校園足球宣傳。班級(jí)文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍,宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對(duì)國(guó)家實(shí)力的提高作用等,繪畫比賽等足球文化活動(dòng),激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神,培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力,提高青少年的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂足球進(jìn)課堂(針對(duì)本校場(chǎng)地情況可以做到的內(nèi)容)
(1)各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球,快樂足球以游戲?yàn)橹?,包括運(yùn)球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對(duì)四比賽、五人制足球比賽等,包含一定的技能訓(xùn)練或競(jìng)技對(duì)抗的內(nèi)容,使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項(xiàng)目,積極參加足球活動(dòng)。
(2)安排一定課時(shí)的足球教學(xué)內(nèi)容,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)骨干,為全校普及校園足球運(yùn)動(dòng)打好基礎(chǔ)。
六、工作流程安排
(一)啟動(dòng)宣傳階段(3月—4月)
1.20xx年3月學(xué)校做好校園足球活動(dòng)工作的啟動(dòng)、宣傳動(dòng)員工作,成立機(jī)構(gòu)、制定方案與計(jì)劃,建立足球教學(xué)和活動(dòng)制度,啟動(dòng)足球進(jìn)課堂教學(xué)及課外活動(dòng)工作。
2.20xx年4月成立校園足球興趣小組,組建校園足球隊(duì),進(jìn)行足球訓(xùn)練。
(二)組織實(shí)施階段(5月—10月)
3.20xx年5月學(xué)校舉辦校內(nèi)學(xué)生足球比賽。
4.20xx年6月學(xué)校按照足球特色學(xué)校創(chuàng)建要求,做好創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)工作。
5.20xx年7月做好縣級(jí)學(xué)校體育教師足球技能訓(xùn)練及相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);做好學(xué)期校園足球工作總結(jié)和下學(xué)期足球工作計(jì)劃。
6.20xx年8月學(xué)校做好校園足球活動(dòng)有關(guān)資料的收集整理歸檔整理。
(三)總結(jié)階段(11月—12月)
7.20xx年11月各學(xué)校做好校園足球活動(dòng)有關(guān)資料的收集整理歸檔建設(shè)工作;開展校園足球活動(dòng)情況進(jìn)行自查自評(píng),寫工作總結(jié)、整改方案和自查報(bào)告,資料的收集整理。
8.20xx年12月迎接教育局到學(xué)校校園足球工作進(jìn)行督查與評(píng)估。
水城縣青林中學(xué) 二0一x年三月十五日
實(shí)施方案 篇6
20xx年是“十二五”開局之年,扶貧開發(fā)作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑,將進(jìn)入新的歷史階段,面臨新的形勢(shì)和任務(wù)。為切實(shí)做好20xx年合肥市扶貧開發(fā)工作,現(xiàn)提出如下方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“開發(fā)、開放、開拓”的扶貧方針,以穩(wěn)定解決溫飽、實(shí)現(xiàn)脫貧致富為首要任務(wù),以提高貧困人口自我發(fā)展能力為重點(diǎn),以縮小貧困地區(qū)發(fā)展差距、幫助扶貧對(duì)象建立增收長(zhǎng)效機(jī)制為主攻方向,進(jìn)一步加大扶貧開發(fā)工作力度,不斷深化改革、創(chuàng)新機(jī)制,著力構(gòu)建行業(yè)扶貧、專項(xiàng)計(jì)劃扶貧、惠農(nóng)政策扶貧、社會(huì)扶貧有機(jī)結(jié)合、互為支撐的“大扶貧”格局,統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
20xx年在國(guó)家提高貧困標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,全市力爭(zhēng)減少貧困人口1萬人,“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)貧困勞動(dòng)力1200人,新建15個(gè)農(nóng)村資金互助組織,實(shí)施19個(gè)重點(diǎn)貧困村扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工程建設(shè),在長(zhǎng)豐縣開展“農(nóng)村最低生活保障制度和開發(fā)式的扶貧政策制度的有效銜接”試點(diǎn),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)豐縣農(nóng)民人均純收入增速高于省市平均水平。
三、重點(diǎn)工作
1、實(shí)施扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院扶貧辦、《安徽省人民政府關(guān)于繼續(xù)實(shí)施扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工程的意見》(皖政〔20xx〕27號(hào))精神,深入推進(jìn)扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工程。國(guó)家級(jí)項(xiàng)目按照國(guó)務(wù)院扶貧辦制定的標(biāo)準(zhǔn),省級(jí)項(xiàng)目按照“8+1”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),市級(jí)項(xiàng)目在國(guó)定和省定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提標(biāo)擴(kuò)面,統(tǒng)籌推進(jìn)項(xiàng)目村基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)借鑒扶貧連片開發(fā)試點(diǎn)先行區(qū)的做法,結(jié)合萬畝土地整治整村推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)“合肥模式”的成功經(jīng)驗(yàn),適時(shí)在整村推進(jìn)示范村啟動(dòng)連片開發(fā)工程,實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃,統(tǒng)籌政策措施,統(tǒng)籌組織實(shí)施,以點(diǎn)帶面,擴(kuò)面成片,形成區(qū)域聯(lián)動(dòng)的扶貧開發(fā)新格局。
2、實(shí)施產(chǎn)業(yè)化扶貧工程。始終把優(yōu)化貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)作為扶貧開發(fā)的著力點(diǎn)。由市扶貧辦牽頭,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合貧困地區(qū)實(shí)際,建立市級(jí)村企共建幫扶名單,組織一批上規(guī)模、有實(shí)力的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和專業(yè)合作社與貧困村進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,走“龍頭企業(yè)+生產(chǎn)基地+農(nóng)戶”的發(fā)展路子,市財(cái)政在扶貧貼息、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧水產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化政策獎(jiǎng)補(bǔ)等方面進(jìn)行優(yōu)先安排。繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧入戶工程,大力支持和扶持貧困農(nóng)戶發(fā)展種、養(yǎng)、加項(xiàng)目,特別做好計(jì)劃生育困難家庭的幫扶工作。
3、實(shí)施“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工程。整合“雨露計(jì)劃”、“新型農(nóng)民培訓(xùn)”工程、“農(nóng)民工技能培訓(xùn)工程”等各類培訓(xùn)資源,多渠道、多層次、多形式開展培訓(xùn),切實(shí)增強(qiáng)扶貧培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。積極開展農(nóng)民技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),增強(qiáng)貧困群眾的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)水平。繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),推進(jìn)鄉(xiāng)村扶貧干部隊(duì)伍建設(shè),抓好農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的示范和推廣。整合各類扶貧助學(xué)資金,對(duì)建檔貧困家庭在讀高中、大學(xué)的學(xué)生實(shí)施扶貧助學(xué);大力發(fā)展職業(yè)教育,開展“貧困家庭子女職業(yè)教育資助行動(dòng)”。繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村退伍軍人碧桂園培訓(xùn)項(xiàng)目,力爭(zhēng)參訓(xùn)的農(nóng)村退伍士兵100%取得職業(yè)技能資格證書,100%實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
4、實(shí)施社會(huì)扶貧工程。積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取中直機(jī)關(guān)對(duì)我市國(guó)家重點(diǎn)扶貧縣長(zhǎng)豐縣的定點(diǎn)扶貧,繼續(xù)做好省直機(jī)關(guān)對(duì)我市重點(diǎn)貧困村的對(duì)口幫扶工作。堅(jiān)持市直機(jī)關(guān)聯(lián)系幫扶農(nóng)村貧困老人制度,各單位開展1次以上的慰問活動(dòng)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系制度,在縣鄉(xiāng)開展黨員干部對(duì)口貧困戶的“一幫一、一聯(lián)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)各類企業(yè)、高等院校、科研院所、駐肥部隊(duì)參與扶貧開發(fā)工作,為貧困地區(qū)發(fā)展提供資金、技術(shù)和智力支持。
5、實(shí)施農(nóng)村資金互助組織建設(shè)工程。按照“規(guī)范管理、提升效能、擴(kuò)大規(guī)模”的工作思路,深入推進(jìn)市級(jí)農(nóng)村扶貧資金互助項(xiàng)目。堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、農(nóng)民自辦、固點(diǎn)擴(kuò)面、穩(wěn)步推進(jìn)”的方針,增加財(cái)政扶貧資金投入,適當(dāng)提高農(nóng)戶繳納資金標(biāo)準(zhǔn),積極吸納社會(huì)捐贈(zèng)資金,適度擴(kuò)大農(nóng)村互助資金試點(diǎn)和范圍,優(yōu)先在條件成熟的整村推進(jìn)重點(diǎn)村開展試點(diǎn)示范。逐步推廣以產(chǎn)業(yè)為支撐的“1+1”模式,實(shí)現(xiàn)互助資金與農(nóng)民專業(yè)合作組織的有效聯(lián)結(jié)。建立健全雙層管理機(jī)制,完善內(nèi)部民主管理制度,加強(qiáng)外部監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo),確?;ブY金高效運(yùn)轉(zhuǎn)。扶貧、財(cái)政、民政、工商等部門要積極支持資金互助組織的開戶、注冊(cè)等工作,主動(dòng)給予幫扶指導(dǎo)。
四、保障措施
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。始終把扶貧開發(fā)作為“三農(nóng)”工作的重中之重,調(diào)整充實(shí)市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位,成立20xx-20xx年扶貧開發(fā)規(guī)劃綱要起草小組,啟動(dòng)《合肥市20xx-20xx年扶貧開發(fā)規(guī)劃綱要》編制工作。強(qiáng)化市扶貧辦的監(jiān)管職能,定期召開調(diào)度會(huì),聽取縣區(qū)和市直有關(guān)部門工作匯報(bào),及時(shí)協(xié)調(diào)、解決工作推進(jìn)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。各縣要高度重視,堅(jiān)持黨政“一把手”負(fù)責(zé)制,按照“省負(fù)總責(zé)、縣抓落實(shí)、扶貧到村、工作到組”的工作要求,結(jié)合實(shí)際、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任,制定具體實(shí)施方案,切實(shí)做到工作任務(wù)分解到村,資金項(xiàng)目安排到村,責(zé)任措施落實(shí)到村,扶貧成果惠及到村。
2、建立統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制。以開拓式的創(chuàng)新思維,探索建立扶貧開發(fā)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)整合推進(jìn)機(jī)制,將扶貧開發(fā)項(xiàng)目編入合肥農(nóng)業(yè)整合項(xiàng)目庫(kù),作為全市整合政策和資金重點(diǎn)支持的對(duì)象;以開放式的發(fā)展環(huán)境,吸引社會(huì)資本和工商資本參與貧困地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,對(duì)在貧困地區(qū)投資建設(shè)的農(nóng)業(yè)企業(yè)和種養(yǎng)大戶,凡符合市里已出臺(tái)的市級(jí)支農(nóng)惠農(nóng)獎(jiǎng)補(bǔ)政策規(guī)定的保證優(yōu)先安排,實(shí)現(xiàn)合作開發(fā)的多方共贏;以開發(fā)式的扶貧模式,深度挖掘貧困地區(qū)資源優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和引導(dǎo)貧困地區(qū)的干部群眾在特色產(chǎn)業(yè)上下功夫,鼓勵(lì)和扶持貧困地區(qū)各類農(nóng)民專業(yè)合作組織的發(fā)展,增強(qiáng)自我積累、自我發(fā)展的能力。
3、建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。堅(jiān)持“貧困監(jiān)測(cè)確定規(guī)模、村民評(píng)議確定對(duì)象”的方法和個(gè)人申請(qǐng)、村民評(píng)議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級(jí)核定的程序,對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行建檔立卡,做到“村有卡、鄉(xiāng)有簿、縣有冊(cè)”。建立及時(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確的貧困統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)體系,以村為單位定期開展農(nóng)村貧困人口和低收入家庭的摸底工作。在長(zhǎng)豐縣啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)村最低生活保障制度和開發(fā)式的扶貧政策制度的有效銜接”試點(diǎn)工作,對(duì)扶貧對(duì)象、低保對(duì)象和扶貧低保交叉對(duì)象,實(shí)施分類扶持,做到應(yīng)保盡保、應(yīng)扶盡扶。
4、建立宣傳報(bào)道機(jī)制。加強(qiáng)市直部門和市縣之間扶貧開發(fā)工作的信息交流,建立部門互通、市縣暢通的信息報(bào)送機(jī)制,深度挖掘我市扶貧開發(fā)工作的閃光點(diǎn),充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體,采取傳單、標(biāo)語等多種形式,廣泛宣傳扶貧開發(fā)的重要意義、政策措施、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),努力營(yíng)造各方參與的扶貧開發(fā)輿論宣傳氛圍。
5、建立督查考核機(jī)制。市扶貧辦與三縣扶貧辦簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書,把本年度工作推進(jìn)成效與下年度扶貧任務(wù)指標(biāo)分配直接掛鉤。市統(tǒng)籌辦把扶貧開發(fā)工作作為全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)年度考核的重要內(nèi)容,實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制,列入對(duì)縣政府和責(zé)任單位的目標(biāo)管理考核。各縣也要制定相應(yīng)考評(píng)辦法,把扶貧開發(fā)成效,作為衡量貧困地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的重要內(nèi)容,進(jìn)行考核督促。
實(shí)施方案 篇7
一、總則
第二條實(shí)施本方案的指導(dǎo)思想為了更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,適應(yīng)醫(yī)療保障制度改革的需要,逐步建立起有責(zé)任、有約束、有激勵(lì)、有競(jìng)爭(zhēng)的衛(wèi)生院管理運(yùn)行機(jī)制。為推進(jìn)衛(wèi)生改革和促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證和人力支持。
第三條改革的目標(biāo)是通過聘用合同制轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,建立起符合衛(wèi)生工作特點(diǎn)和單位自主用人,人員自主擇業(yè),崗位設(shè)置科學(xué),人才結(jié)構(gòu)合理的新型人事管理機(jī)制,促進(jìn)人員合理流動(dòng)和人力資源有效開發(fā),充分調(diào)動(dòng)全院職工的工作積極性,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
第四條實(shí)施聘用合同制在操作程序上,堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。
第五條聘用合同由衛(wèi)生院法人代表或法人代表書面委托代理人與被聘用職工簽訂。聘用合同書是衛(wèi)生院與受聘人本著自愿、平等、雙向的原則,確定聘用關(guān)系,明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議,聘用合同一經(jīng)簽訂即具有法律約束力。
第六條本細(xì)則適用于本院實(shí)施全員聘用合同制之前的原固定制職工、原合同制職工,以及細(xì)則實(shí)施以后所有新進(jìn)人員。
第七條衛(wèi)生院為所有簽訂聘用合同的職工統(tǒng)一建立《聘用手冊(cè)》,《聘用手冊(cè)》是聘用合同制職工重新就業(yè)或領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的重要憑證,由院人事處負(fù)責(zé)保管。合同終止或解除時(shí),《聘用手冊(cè)》將隨人事檔案轉(zhuǎn)交有關(guān)人才服務(wù)中心。
二、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)與聘用
第八條結(jié)合本院任務(wù)和職能方向,結(jié)合我院崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額,按照“科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能”的原則,設(shè)置管理、專業(yè)技術(shù)服務(wù)崗位。
第九條崗位職數(shù)、崗位職責(zé)和任職條件詳見“平莊衛(wèi)生院崗位設(shè)置方案”、“平莊衛(wèi)生院崗位說明書”。
第十條院長(zhǎng)聘任,實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制,根據(jù)《黔東南州事業(yè)單位崗位設(shè)置管理方案》(州人發(fā)[20xx]3號(hào))的文件規(guī)定和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定和《平莊衛(wèi)生院管理崗位設(shè)置實(shí)施方案》的規(guī)定明確衛(wèi)生院院長(zhǎng)的工作職責(zé)和任職條件要求。實(shí)行雙向選擇競(jìng)聘上崗,體現(xiàn)了單位與職工平等自愿的原則。根據(jù)平莊衛(wèi)生院設(shè)崗定員的方案,制訂了崗位受聘人員的任職條件、工作職責(zé)和工作任務(wù),職工自身的工作特長(zhǎng)選擇競(jìng)聘上崗。職工有辭聘的權(quán)利,如果職工不愿參加本單位競(jìng)聘上崗,單位領(lǐng)導(dǎo)不得阻繞流動(dòng)的自由。但是,已經(jīng)與單位簽訂了聘用合同書,在合同期內(nèi),無正當(dāng)理由,受聘職工不得隨意辭聘。
三、聘用要求與條件
第十一條實(shí)行全員聘用制,打破原有職工的身份限制。對(duì)政治素質(zhì)好、業(yè)績(jī)突出的人員,可以破格聘用或低職高聘;對(duì)政治素質(zhì)較差,組織紀(jì)律渙散,又不能勝任原崗位的人員,可以緩聘、高職低聘或不聘。
1、聘任
1)對(duì)符合下列崗位基本條件的可直接聘任
①具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,熱愛應(yīng)聘崗位的工作;
②具有完成應(yīng)聘崗位工作所必須的專業(yè)技能、文化知識(shí)和實(shí)際能力;
③持有應(yīng)聘崗位要求的學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、注冊(cè)證書或者相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)證書、崗位培訓(xùn)合格證書;
④身體健康能堅(jiān)持正常工作。
2)屬衛(wèi)生院人才引進(jìn)對(duì)象可直接聘任
3)聘期一般為三年
2、試聘
1)長(zhǎng)病假要求復(fù)工的;
2)違紀(jì)下崗重新安排工作的;
3)社會(huì)招聘錄用的;
4)試聘期限一般為1至3個(gè)月。
3、低聘
1)因崗位技術(shù)職務(wù)職數(shù)限制而愿意低聘的;
2)不能完成或勝任原崗位職責(zé)而接受低聘的;
3)違反衛(wèi)生院規(guī)章制度給衛(wèi)生院造成一定損失而降職使用。
4、短聘
1)不能完成本崗位職責(zé),經(jīng)教育愿意改正的;
2)違反衛(wèi)生院規(guī)章制度給衛(wèi)生院造成一定損失需要考察的;
3)短聘期限一般為半年至一年。
5、拒聘
1)除單位和職工另有約定之外,職工有權(quán)拒聘,凡拒聘者,根據(jù)有關(guān)規(guī)定解除工作關(guān)系。
2)大中專以上畢業(yè)生,在規(guī)定的服務(wù)期限內(nèi)如拒聘,按規(guī)定支付違約金及培養(yǎng)費(fèi)后解除工作關(guān)系。
6、待聘
1)因編制和崗位職數(shù)超編而未聘上崗的;
2)因未達(dá)到崗位聘任條件而未聘上崗的;
3)其他因素未聘上崗的。
第十二條受聘人員應(yīng)具備以下基本條件:
1、遵守黨和國(guó)家的政策、法律和法規(guī)和本所規(guī)章制度;
2、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德;
3、具有與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)或管理能力;
4、身體健康,能堅(jiān)持正常工作;
5、聘用崗位職責(zé)要求的其他條件。
四、組織聘用與程序
第十三條 成立所聘用領(lǐng)導(dǎo)小組,組織人事負(fù)責(zé)日常工作。
第十四條 全員聘用制工作由所聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,實(shí)施合同管理。
第十五條全員聘用按照自愿申請(qǐng)、組織考核、擇優(yōu)聘用的程序,實(shí)行“崗位公開、制度公開、過程公開、結(jié)果公開”的'聘用方式。
實(shí)施方案 篇8
根據(jù)(綏墾局辦文[xx]8號(hào))精神,結(jié)合我場(chǎng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際,本著把社會(huì)效益放在首位,兼顧經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相一致的原則,特制定xx農(nóng)場(chǎng)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆三中全會(huì)精神為指針,以深化改革為動(dòng)力,以加快科技進(jìn)步為手段,以政策法規(guī)為保障,搶抓機(jī)遇,加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推動(dòng)文化管理體制改革和制度創(chuàng)新,全面整合文化體育資產(chǎn)和文化旅游資源,探索經(jīng)營(yíng)養(yǎng)“文”、招商興“文”的有效途徑,使公益性文化事業(yè)與經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)
建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的文化運(yùn)行框架,使文化產(chǎn)業(yè)增加值每年以10%以上速度增長(zhǎng),把文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)成為我場(chǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),在優(yōu)化我場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,20xx年全場(chǎng)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收達(dá)到2萬元。
(一)積極搞好文化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、信息搜集和政策研究,通過制定和完善文化政策,對(duì)文化產(chǎn)業(yè)實(shí)施調(diào)控,保證文化產(chǎn)業(yè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)優(yōu)化國(guó)有文化資產(chǎn)的配置,推進(jìn)多元化文化產(chǎn)業(yè)格局的形成,支持和鼓勵(lì)私營(yíng)、個(gè)體文化企業(yè)健康發(fā)展。
(三)完善文化市場(chǎng)體系管理,推進(jìn)文化消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展。積極開展文藝演出活動(dòng),組織各種文化和藝術(shù)培訓(xùn),規(guī)范和完善文化娛樂、文化旅游用品、藝術(shù)品市場(chǎng)。加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)督和管理,建立起公平競(jìng)爭(zhēng),信息暢通,內(nèi)容健康,運(yùn)行有序的文化市場(chǎng)。
(四)、促進(jìn)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)基地建設(shè),發(fā)展有區(qū)域特色的文化產(chǎn)業(yè),使文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要的帶動(dòng)作用。
三、 具體措施
(一)統(tǒng)一規(guī)劃,加強(qiáng)管理。
將文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為我場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,圍繞我場(chǎng)圍庫(kù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,開發(fā)旅游業(yè);加快廣播電視網(wǎng)絡(luò)業(yè)的改革,使其發(fā)展成為文化產(chǎn)業(yè);管理好音像影視業(yè)和網(wǎng)吧市場(chǎng),使其按照規(guī)范的文化市場(chǎng)運(yùn)作。
(二)重點(diǎn)扶持,加大投入。
加大對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的扶持力度和對(duì)大宗文化設(shè)施的資金投入力度。20xx年要維修好文化娛樂城,充分利用電影放映機(jī)和健身器材等設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)收,由工會(huì)組織實(shí)施,使其運(yùn)行起來,逐步成為文化產(chǎn)業(yè)的一部分,投資興建文化廣場(chǎng),使其成為職工群眾休閑健身娛樂活動(dòng)場(chǎng)所。
(三)抓好試點(diǎn),重點(diǎn)突破
要像抓種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整那樣抓好文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)工作,積累經(jīng)驗(yàn),樹立典型,以點(diǎn)帶面。20xx年重點(diǎn)把文化娛樂城充分利用起來,采取委托經(jīng)營(yíng)或承包經(jīng)營(yíng)的方式搞好創(chuàng)收,另外要管理好電視網(wǎng)絡(luò)和音像影視業(yè),鼓勵(lì)私人組織經(jīng)營(yíng)性文藝團(tuán)體來場(chǎng)演出,豐富職工群眾文化娛樂生活,使其成為我場(chǎng)文化產(chǎn)業(yè)的龍頭。
(四)完善機(jī)制,培育市場(chǎng)。
文化產(chǎn)業(yè)需有一定特長(zhǎng)和經(jīng)營(yíng)頭腦的人來經(jīng)營(yíng),要采取多種渠道培養(yǎng)人才,吸引人才,留住人才,發(fā)揮文體專業(yè)人才作用,采取集資、融資、入股的方式,扶持他們開發(fā)文化產(chǎn)業(yè),要從資金啟動(dòng),經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,經(jīng)營(yíng)政策,經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目上予以扶持,為他們發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)搭建發(fā)展平臺(tái)。
(五)成立協(xié)會(huì),帶動(dòng)發(fā)展。
文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要引導(dǎo),農(nóng)場(chǎng)有關(guān)部門要組織協(xié)調(diào)成立兵乓球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、體工隊(duì)、秧歌協(xié)會(huì)、民間曲藝協(xié)會(huì)等各種文體協(xié)會(huì),帶動(dòng)文體活動(dòng)的開展,引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
四、 組織領(lǐng)導(dǎo)
為加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),農(nóng)場(chǎng)成立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。
春節(jié)晚會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案匯集6篇
各個(gè)地方都經(jīng)常會(huì)開展一些不同的活動(dòng),所以我們將會(huì)在活動(dòng)開展前準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的是為了將活動(dòng)過得盡可能的玩美,你的活動(dòng)方案有沒有通過呢?經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上春節(jié)晚會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
春節(jié)晚會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)主旨:
放松心情、全員參與,過一個(gè)祥和、快樂的春節(jié)
二、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)分兩大版塊
(一) 公司聚餐
(二) 內(nèi)勤聯(lián)歡會(huì)
三、 組織:
___
四、 時(shí)間:
20__年_月_日
五、 主持人:
__,__
六、 開場(chǎng)臺(tái)詞(由__與__共同完成)
七、 地點(diǎn)
舞臺(tái)(寬: 長(zhǎng): 面積:)
八、 背景布置:
所需物品:
背景紅布(內(nèi)容:鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱)
裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈,閃光燈及其它裝飾燈)
汽球、彩帶、熒光棒
高性能組合家庭影院一套
高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支
九、 晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備:
略
春節(jié)晚會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為歡慶20xx年新春佳節(jié),營(yíng)造熱烈喜慶的節(jié)日氣氛,展示社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的豐碩成果,展現(xiàn)店前鎮(zhèn)、司空山發(fā)展的和諧新貌;不同的故事,相同的故鄉(xiāng),凝聚走遍天下店前人的力量,相邀社會(huì)各界人士一起共慶佳節(jié),向全鎮(zhèn)人民致以春天的問候和良好的祝愿,擬舉辦20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì).為把晚會(huì)舉辦得喜慶、祥和,具有較好的代表性和廣泛的參與面,確保演出圓滿成功,特制定本方案。
一、晚會(huì)創(chuàng)意:以黨的十八大精神為指導(dǎo),凝聚發(fā)展和諧為主題,以不同的表現(xiàn)形式贊美美麗的故鄉(xiāng)謳歌勤勞的人民,頌揚(yáng)店前鎮(zhèn)勵(lì)精圖治、創(chuàng)業(yè)興鄉(xiāng)所取得的新成果。充分展示全鎮(zhèn)上下政通人和、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。通過晚會(huì)為全鎮(zhèn)人民創(chuàng)造一個(gè)歡樂、祥和、喜慶的新春佳節(jié)氛圍。
二、主題:
三、主辦:店前鎮(zhèn)共青團(tuán)團(tuán)委 走遍天下店前人QQ群 (聯(lián)辦)
四、協(xié)辦:店前鎮(zhèn)派出所 店前中學(xué) 店前初中 太岳駕校 太岳電子商務(wù) 店前幼兒園
五、演出形式及人員構(gòu)成:晚會(huì)以舞蹈、聲樂、器樂、小品等形式來進(jìn)行組臺(tái)。全鎮(zhèn)人民有文藝表演及組織能力的均可參與。采取節(jié)目征選、自愿報(bào)名、整體規(guī)劃、甄選共定的程序策劃晚會(huì)節(jié)目。
六、晚會(huì)時(shí)間預(yù)定150分鐘(含頒獎(jiǎng)、發(fā)言時(shí)間),演出時(shí)間擬定于20xx年2月19日(農(nóng)歷正月初一)晚上19::00。
七、節(jié)目構(gòu)成:整體構(gòu)成上預(yù)設(shè)計(jì)舞蹈、歌曲、語言類等節(jié)目要均衡,擬定舞蹈節(jié)目3-4個(gè),如少兒舞蹈、廣場(chǎng)舞等(店前鎮(zhèn)幼兒園、店前鎮(zhèn)民間廣場(chǎng)舞團(tuán)隊(duì)等單位可選送);語言類節(jié)目2-3個(gè),如課本劇、小品、相聲、三句半等(店前高中可選配學(xué)生參加課本劇表演,小品相聲演員民間選拔,劇本由節(jié)目組人員組織原創(chuàng));歌曲類節(jié)目4-6個(gè),如歌曲聯(lián)唱、小組唱、男女聲對(duì)唱(二重唱)、獨(dú)唱等(可篡改一些經(jīng)典歌曲的歌詞來贊美家鄉(xiāng));戲曲節(jié)目一個(gè),如黃梅戲(甄選經(jīng)典唱段);武術(shù)表演、器樂表演、舞臺(tái)走秀等其它節(jié)目形式選優(yōu)確定1-2個(gè),采取節(jié)目面向民間海征最終由節(jié)目組整體策劃商定的程序。全體觀眾在最后一個(gè)節(jié)目要參加互動(dòng)(齊唱
十二:行政部收拾物品并整理場(chǎng)地。
十三:清潔工打掃場(chǎng)地
春節(jié)晚會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)主旨:
放松心情、全員參與,過一個(gè)祥和、快樂的春節(jié)
二、活動(dòng)內(nèi)容:
公司聚餐
三、組織:
劉紅元、蔣運(yùn)霞、姜謂敏
四、地點(diǎn):
龍景軒大酒店
五、時(shí)間:
20xx年2月16號(hào)
下午5:30開始出發(fā),6:30至龍景軒集合辦公室靳慶峰組織、車間李興旺組織、培訓(xùn)仲春組織、售后施顯亞組織。
六、主持人:
陳浩、劉倩
七、禮儀:
黃瑩瑩
八、簽到接待:
吳慧
九、引導(dǎo)員:
劉紅元
十、司機(jī):
李小白、時(shí)光寶
十一、背景布置:
所需物品:!背景條幅(內(nèi)容:晚會(huì)名稱)!功放和無話筒兩支
十二、藝術(shù)拍照
藝術(shù)攝影:劉紅元、吳慧
十三、晚會(huì)結(jié)束
大家一起合個(gè)影留紀(jì)念
春節(jié)晚會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
1.
以春節(jié)為主題活動(dòng)方案
2.
xx春節(jié)慰問方案
3.
天貓?zhí)詫毚汗?jié)促銷方案
4.
春節(jié)慰問方案xx
5.
xx喜迎春節(jié)活動(dòng)方案
6.
店鋪春節(jié)促銷方案三篇
7.
xx春節(jié)慰問活動(dòng)策劃方案
8.
咖啡廳春節(jié)活動(dòng)策劃書
9.
春節(jié)晚會(huì)聚餐活動(dòng)策劃
10.
社區(qū)春節(jié)活動(dòng)策劃方案
春節(jié)晚會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、目的:
為了加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力,豐富企業(yè)文化生活;表達(dá)企業(yè)對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xxxx飯店,暫定
四、參加人員:
**全廠員工其他人員(待定)
五、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述:(活動(dòng)分為兩大部分)
1、全體員工集體聚餐。
1)在某餐廳包席。
2)按10(人)×13(桌)計(jì)
4)時(shí)間:17:30———20:45
3、“總結(jié)xx年,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始
1)由主持人宣布晚會(huì)開始
2)首先請(qǐng)總經(jīng)理致詞
3)有獎(jiǎng)游戲:
促進(jìn)春節(jié)晚會(huì)的娛樂性及員工的參與性,特設(shè)有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)。在節(jié)目中穿插進(jìn)行。
4)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng):(課長(zhǎng)以上人員不得參與抽獎(jiǎng))
特等獎(jiǎng)1名(價(jià)值800元);一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值600元);二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值400元);三等獎(jiǎng)4名(價(jià)值200元)
5)禮品派送:
由企業(yè)統(tǒng)一購(gòu)買禮品,所有到場(chǎng)的人員都有紀(jì)念品
六、具體活動(dòng)安排如下:
1、到達(dá)飯店后,所有員工按照指定飯桌入席;(飯桌人員名單表)
2、由主持人宣布晚會(huì)正式開始;(17:30—17:47)
3、由總經(jīng)理致詞,總結(jié)公司08年工作及09年的展望;并宣布08年公司優(yōu)秀員工并頒發(fā)獎(jiǎng)品;(17:50—17:55)
4、開展互動(dòng)游戲:
猜成語:兩個(gè)人一組,一方根據(jù)主持人出示的題目表演動(dòng)作讓對(duì)方猜,猜對(duì)算一分??茨膫€(gè)小組在規(guī)定2分鐘內(nèi)答對(duì)的最多獲勝。(18:20—18:30)
5、由嘉賓每人各抽出三等獎(jiǎng)4名,價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。并讓中獎(jiǎng)的四位幸運(yùn)兒上臺(tái)發(fā)表講話。(18:40—18:45)
6、出腦筋急轉(zhuǎn)彎:答對(duì)者獎(jiǎng)品為保溫杯一只。(18:55—19:05)
1)情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡給女人,最能博得她的歡心呢?(信用卡)
2)美麗的公主結(jié)婚以后就不掛蚊帳了,為什么?(因?yàn)樗藿o了青蛙王子)
3)什么東西有五個(gè)頭,但人不覺的它怪呢?(手和腳)
4)黑人為什么喜歡吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指頭)
5)有一種水果,沒吃之前是綠色的,吃下去是紅色的,吐出時(shí)卻是黑色的,請(qǐng)問是請(qǐng)問這是什么水果?(西瓜)
7、由嘉賓抽出二等獎(jiǎng)2名,價(jià)值400元的獎(jiǎng)品,讓中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)講話;(19:15—19:20)
8、安排互動(dòng)游戲:獲勝者可有食用油一桶,并給獲勝者一桌每人發(fā)送大寶SOD密一瓶;參與者發(fā)放小禮品。(19:30—19:45)
踩氣球游戲規(guī)則:
每桌選出一名選手上臺(tái)互動(dòng),共12名選手。在每位選身的左右腳上各綁一個(gè)汽球,游戲開始12名選手互踩對(duì)方的汽球,看誰能堅(jiān)持到最后為勝方。為避免事故發(fā)生,不允許穿高跟鞋的員工上臺(tái)。
9、由總經(jīng)理抽出一等獎(jiǎng)一名,價(jià)值600元的獎(jiǎng)品,讓中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)講話;(19:55—20:00)
10、安排互動(dòng)游戲繞品令:得勝者可有食用油一桶,參與者可有洗發(fā)水一瓶(20:05—20:15)
游戲規(guī)則:每句繞口令選出四名選手上臺(tái)比賽,看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀的次數(shù)最多,為獲勝方。
1)八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
2)黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑
黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑
黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花
11、最后由重要要嘉賓抽出特等獎(jiǎng)一名,價(jià)值800元的獎(jiǎng)品。(20:20—20:30)
12、沒有得到獎(jiǎng)品的員工每人可得到紀(jì)念品,陽光普照獎(jiǎng)為洗發(fā)水、香皂。
13、節(jié)目結(jié)束,由總經(jīng)理發(fā)言結(jié)束晚會(huì)。(20:30—20:35)
14、晚會(huì)結(jié)束,安排員工上車回公司再各自回家。
六、具體工作人員安排:
1、晚會(huì)主持人:
2、攝像師:;
3、獎(jiǎng)品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放:
4、舞臺(tái)、場(chǎng)地設(shè)計(jì):人事總務(wù)課(色調(diào)主要以紅色、金色為主,突出節(jié)日喜慶氣氛)。
5、晚會(huì)場(chǎng)所布置:人事總務(wù)課負(fù)責(zé);
6、游戲道具:人事總務(wù)課負(fù)責(zé)
七、活動(dòng)預(yù)算:詳見《20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算表》
春節(jié)晚會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
篇一
一、前言
為豐富員工們的生活,為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力,我司將在2019年2月!日舉行春節(jié)文藝晚會(huì)。
二、節(jié)目形式
節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味,以年輕化為主,并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎,這是本次晚會(huì)籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目,豐富本次晚會(huì)的節(jié)目形式,使本次晚會(huì)定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處,這將是本次晚會(huì)的出彩點(diǎn)。
同時(shí),本次晚會(huì)將采用大量的多媒體技術(shù),全方位提高春節(jié)晚會(huì)的技術(shù)含量以及品質(zhì),也能提升現(xiàn)場(chǎng)熱度。
節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲,提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性,真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果,更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
三、會(huì)場(chǎng)
會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置,舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛,同時(shí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)上考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。
多媒體設(shè)備:投影儀×1、投影布×1、電腦若干。
在場(chǎng)觀眾依靠投影觀看會(huì)場(chǎng)比賽游戲,大廳投影在中途對(duì)每臺(tái)電腦屏幕游戲進(jìn)行切換,使其達(dá)到互動(dòng)。
四、觀眾群體
__公司:it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財(cái)務(wù)部、綜合發(fā)展部
__軟件研發(fā)基地
五、工作人員
◆籌備組工作人員若干:負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃方面工作,分為舞臺(tái)設(shè)計(jì)及會(huì)場(chǎng)布置小組、節(jié)目審查小組,均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。
◆工程組工程人員若干:負(fù)責(zé)晚會(huì)的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換,由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。
◆服務(wù)組工作人員若干:負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀、后勤方面的工作,本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。
◆文案小組工作人員若干:負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo),該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。
◆主持人:主持人由4名員工組成,男生2名,女生2名。
六、籌備進(jìn)程
1月18日前
確定演出準(zhǔn)確地點(diǎn)和時(shí)間
1月22日前
確定方案涉及到的費(fèi)用的準(zhǔn)確預(yù)算
1月31日前
作各部門的籌備動(dòng)員
1月31日前
確定晚會(huì)主題以及各項(xiàng)籌備事宜
2月01日
進(jìn)行節(jié)目初選
2月02日
通知節(jié)目審查通過名單、各演出單位上報(bào)服裝道具經(jīng)費(fèi)預(yù)算、籌備組作節(jié)目安排,主持人串詞確定。
2月03日
晚會(huì)彩排,同時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行復(fù)查
2月04日
晚會(huì)正式演出
七、待選節(jié)目
1)待選游戲
游戲:cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)
棋牌:麻將、斗地主、跳棋、五子棋
2)各系部節(jié)目正在排練中,尚未上報(bào)。
八、晚宴
時(shí)間:18點(diǎn)以后
比賽目的:為了豐富同學(xué)的第二課堂生活,提高我系學(xué)生對(duì)足球的熱情和運(yùn)動(dòng)水平,體會(huì)足球的真正魅力,促進(jìn)我系足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,為明年的足球賽及以后的大運(yùn)會(huì)足球賽打好足球基礎(chǔ)。
比賽時(shí)間:十一月份底
比賽地點(diǎn):
仲裁委會(huì)員:體育系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
裁判長(zhǎng):體育系足球老師
裁判組:體育系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部足球組
后勤人員:學(xué)生會(huì)體育部和實(shí)踐部所有成員
準(zhǔn)備工作:(1)賽前組織各班班長(zhǎng)和體育委員討論足球賽各條規(guī)章制度;
(2)準(zhǔn)備場(chǎng)地和各種器材(包括場(chǎng)地設(shè)備、器材和裁判用具)。
參賽經(jīng)費(fèi):各隊(duì)所需一切費(fèi)用自理。
篇二
一、目的:為了加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力,豐富企業(yè)文化生活;表達(dá)企業(yè)對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,使員工開開心心、快快樂樂過好__年春節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:2月12日下17:30-20:45
三、活動(dòng)地點(diǎn):奉浦某家飯店,暫定
四、參加人員:__全廠員工+其他人員(待定)
五、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述:(活動(dòng)分為兩大部分)
1、全體員工集體聚餐。
1)在某餐廳包席。
2)按10(人)×13(桌)計(jì)
3)時(shí)間:17:30---20:45
2、“總結(jié)__年,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的__春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始
1)由主持人宣布晚會(huì)開始
2)首先請(qǐng)__總經(jīng)理致詞
3)有獎(jiǎng)游戲:促進(jìn)春節(jié)晚會(huì)的娛樂性及員工的參與性,特設(shè)有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)。在節(jié)目中穿插進(jìn)行。
4)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng):(課長(zhǎng)以上人員不得參與抽獎(jiǎng))特等獎(jiǎng)1名(價(jià)值800元);一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值600元);二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值400元);三等獎(jiǎng)4名(價(jià)值200元)
5)禮品派送:由企業(yè)統(tǒng)一購(gòu)買禮品,所有到場(chǎng)的人員都有紀(jì)念品(飄柔洗發(fā)水、香皂)
六、具體活動(dòng)安排如下:
1、公司員工自己去天天漁港,活動(dòng)結(jié)束公司安排大巴接回公司。
2、到達(dá)飯店后,所有員工按照指定飯桌入席;(飯桌人員名單表)
3、由主持人宣布晚會(huì)正式開始;(17:30-17:47)
4、由總經(jīng)理__先生致詞,總結(jié)公司__年工作及__年的展望;并宣布__年公司優(yōu)秀員工并頒發(fā)獎(jiǎng)品電飯煲;(17:50-17:55)
5、再由達(dá)家先生致詞(17:55-18:00)
6、開展互動(dòng)游戲:猜成語:兩個(gè)人一組,一方根據(jù)主持人出示的題目表演動(dòng)作讓對(duì)方猜,猜對(duì)算一分??茨膫€(gè)小組在規(guī)定2分鐘內(nèi)答對(duì)的最多獲勝。(18:20-18:30)
7、由張映、應(yīng)嘯宇、孫虢華、馬偉敏每人各抽出三等獎(jiǎng)4名,價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。并讓中獎(jiǎng)的四位幸運(yùn)兒上臺(tái)發(fā)表講話。(18:40-18:45)
8、出腦筋急轉(zhuǎn)彎:答對(duì)者獎(jiǎng)品為保溫杯一只。(18:55-19:05)
1)情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡給女人,最能博得她的歡心呢?(信用卡)2)美麗的公主結(jié)婚以后就不掛蚊帳了,為什么?(因?yàn)樗藿o了青蛙王子)3)什么東西有五個(gè)頭,但人不覺的它怪呢?(手和腳)4)黑人為什么喜歡吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指頭)
5)有一種水果,沒吃之前是綠色的,吃下去是紅色的,吐出時(shí)卻是黑色的,請(qǐng)問是請(qǐng)問這是什么水果?(西瓜)
9、由張先生、范世放抽出二等獎(jiǎng)2名,價(jià)值400元的獎(jiǎng)品,讓中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)講話;(19:15-19:20)
10、安排互動(dòng)游戲:獲勝者可有食用油一桶,并給獲勝者一桌每人發(fā)送大寶sod密一瓶;參與者發(fā)放小禮品。(19:30-19:45)踩氣球游戲規(guī)則:每桌選出一名選手上臺(tái)互動(dòng),共12名選手。在每位選身的左右腳上各綁一個(gè)汽球,游戲開始12名選手互踩對(duì)方的汽球,看誰能堅(jiān)持到最后為勝方。為避免事故發(fā)生,不允許穿高跟鞋的員工上臺(tái)。
11、由__總經(jīng)理抽出一等獎(jiǎng)一名,價(jià)值600元的獎(jiǎng)品,讓中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)講話;(19:55-20:00)
12、安排互動(dòng)游戲繞品令:得勝者可有食用油一桶,參與者可有洗發(fā)水一瓶(20:05-20:15)游戲規(guī)則:每句繞口令選出四名選手上臺(tái)比賽,看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀的次數(shù)最多,為獲勝方。
1)八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
2)黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花
13、最后由達(dá)家先生抽出特等獎(jiǎng)一名,價(jià)值800元的獎(jiǎng)品。(20:20-20:30)
14、沒有得到獎(jiǎng)品的員工每人可得到紀(jì)念品,陽光普照獎(jiǎng)為洗發(fā)水、香皂。
15、節(jié)目結(jié)束,由總經(jīng)理發(fā)言結(jié)束晚會(huì)。(20:30-20:35)16、晚會(huì)結(jié)束,安排員工上車回公司再各自回家。
七、具體工作人員安排:
1、晚會(huì)主持人:__
2、攝像師:__;
3、獎(jiǎng)品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放:__
4、舞臺(tái)、場(chǎng)地設(shè)計(jì):人事總務(wù)課(色調(diào)主要以紅色、金色為主,突出節(jié)日喜慶氣氛)。
5、晚會(huì)場(chǎng)所布置:人事總務(wù)課負(fù)責(zé);
6、游戲道具:人事總務(wù)課負(fù)責(zé)
八、活動(dòng)預(yù)算:(省略)
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,制定方案是我們不可避免的任務(wù)。那么,如何制定一個(gè)詳細(xì)的方案呢?在這篇文章中,我們將詳細(xì)探討“實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案”相關(guān)的方方面面,希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助!
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇1
實(shí)驗(yàn)學(xué)校啄木鳥行動(dòng)實(shí)施方案范文
一、指導(dǎo)思想
通過組織實(shí)施“啄木鳥行動(dòng)”積極引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺糾正工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中的不規(guī)范用字用語,關(guān)注祖國(guó)語言文字的`規(guī)范使用,以監(jiān)督社會(huì)用字用語,促進(jìn)語言文字規(guī)范化為己任,為南潯的語言文字工作做貢獻(xiàn)。
二、行動(dòng)目標(biāo)及工作任務(wù)
號(hào)召全體師生積極行動(dòng)起來,像啄木鳥一樣,搜尋、糾正課堂中、校園里、街道、社會(huì)上的不規(guī)范用語用字、拼音,重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容:
(一)校內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語(牌)、宣傳欄等環(huán)境用字情況;
(二)社會(huì)公共場(chǎng)合的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設(shè)施)和地名、路牌、公交站牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字或殘缺字形等不規(guī)范用字及漢語拼音使用不規(guī)范現(xiàn)象,并切實(shí)采取措施加以改正,“給小鎮(zhèn)洗臉”,從源頭上杜絕用語用字不規(guī)范的現(xiàn)象,樹立規(guī)范化使用語言文字的意識(shí),提高小鎮(zhèn)的形象和品位。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月17日——9月21日
四、方法步驟:
“啄木鳥行動(dòng)”以班級(jí)為單位自行組織實(shí)施。采取靈活多樣的方式,組成假日小隊(duì)或家庭小分隊(duì),對(duì)學(xué)校周圍的社區(qū)、街道、單位、商店等場(chǎng)所用字情況進(jìn)行檢查、拍照等,也可以在上學(xué)或回家的路上進(jìn)行檢查。校內(nèi)不規(guī)范用語用字情況由南潯開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查,及時(shí)整改。學(xué)校結(jié)合活動(dòng)的開展,根據(jù)學(xué)生的所見、所想,開展“啄木鳥行動(dòng)”調(diào)查反饋。
五、注意事項(xiàng):
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)要高度重視“啄木鳥行動(dòng)”,班主任負(fù)責(zé),做到人人參與,確保工作扎實(shí)有效。
(二)注重安全管理。各班在開展此項(xiàng)活動(dòng)時(shí),必須加強(qiáng)安全管理,嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
本次活動(dòng)截止時(shí)間為9月21日,學(xué)校將組織老師對(duì)“啄木鳥行動(dòng)”反饋情況進(jìn)行收集匯總。
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇2
為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,提升我校教育技術(shù)裝備水平,使我實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,不斷滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提出的要求,特制訂本實(shí)施方案。
一、基本情況
我校是一所鎮(zhèn)所在地中心小學(xué),現(xiàn)有學(xué)生1100多人,地處巫峽口巴東長(zhǎng)江大橋頭和神農(nóng)溪出^***匯處,開辦于一九九八年,儀器配備是按當(dāng)時(shí)的農(nóng)村二類標(biāo)準(zhǔn)配備,自從“普九”與“普實(shí)”驗(yàn)收后,至今未進(jìn)行過設(shè)備器木才的升級(jí)與更新,由于新課改后,教材的改革,大部分器木才已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,加之近幾年來,集鎮(zhèn)新建,外來人口增多,學(xué)生數(shù)猛增,原來的實(shí)驗(yàn)室只好改作學(xué)生教室,學(xué)?,F(xiàn)在只有一間24平方米的儀器保管室和9口儀器柜?,F(xiàn)學(xué)校明德綜合樓現(xiàn)已立項(xiàng)獲準(zhǔn),今年三月正式修建,我們要在學(xué)校明德綜合樓修建時(shí)期,搶抓教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇,鞏固已有成果,學(xué)校將加大教育裝備的投入,及早贏得教育技術(shù)裝備項(xiàng)目落戶我校,快速推進(jìn)長(zhǎng)江小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。
二、建設(shè)目標(biāo)
小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)目的旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)室管理信息化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展制度化,全面提高中學(xué)實(shí)驗(yàn)室“建、配、管、用”的整體水平,在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。
三、我校實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)及器木才配備方案
(一)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)環(huán)境要求
1、采光:應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)室(樓)的最佳建筑朝向,避免室內(nèi)直射陽光。主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位左側(cè)。
2、照明:
(1) 實(shí)驗(yàn)臺(tái)面的平均照度的平均照度不應(yīng)低于300 lx,其照度均勻度不低于0.7。
(2) 燈具懸掛高度距實(shí)驗(yàn)臺(tái)面不應(yīng)低于1700mm,不宜用luo燈。
3、遮光:窗戶可裝窗簾。
4、溫度:室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜,室溫過高宜采用器械降溫。
5、通風(fēng):采用自然通風(fēng)或各種有組織的通風(fēng)措施,使室內(nèi)二氧化碳濃度低于1.5%。
6、供電:執(zhí)行教育部《實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源》標(biāo)準(zhǔn)。
7、供水:供水水壓不低于2×105pa。
8、環(huán)保:
(1)室內(nèi)環(huán)境噪聲不大于65dB。
(2)新建、改建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室及附屬用房時(shí),甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的限量值。
(3)實(shí)驗(yàn)廢液應(yīng)收集并進(jìn)行委托處理,經(jīng)處理后方可排放。排放應(yīng)達(dá)到國(guó)家廢水綜合排放水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
9、安全:需配備防火、防盜等安全設(shè)備?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備急救沖洗水嘴和急救箱。
(二)我校實(shí)驗(yàn)器木才配備方案(詳見器木才申報(bào)單)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和利用實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所,是科學(xué)探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此,學(xué)校十分重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),必須配備必要的藥品、儀器和設(shè)備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng);
20xx年我校根據(jù)教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備室規(guī)范》等四個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知要求,已對(duì)我校以往的教學(xué)儀器進(jìn)行了全面的清點(diǎn),再按照新標(biāo)準(zhǔn),已上交了新的配備計(jì)劃,新計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器近11萬元,由于現(xiàn)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建筑面積不達(dá)標(biāo),本學(xué)期學(xué)校已啟動(dòng)明德綜合樓項(xiàng)目,明年新的綜合樓可能峻工,已配備的計(jì)劃有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)校有了標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室后,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)一定能夠有跨越式的發(fā)展。
(三)我校小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建成后配置方案
1 書寫板 4000mm×1000mm 1塊
2 教師
演示臺(tái) 2400mm×750mm×1050mm,一體化設(shè)計(jì),設(shè)有電源總控制器、教學(xué)電源、儲(chǔ)物柜等,裝220V/15A二、三孔插座二個(gè),預(yù)留電教設(shè)備位置及信息接口。設(shè)有水槽及水咀。臺(tái)面、臺(tái)身的材料和結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7條。 1張
3 學(xué)生
實(shí)驗(yàn)臺(tái):(每臺(tái)2人) 1200mm×600mm×780mm,實(shí)驗(yàn)臺(tái)與地面固定,臺(tái)側(cè)面裝220V二、三孔插座。臺(tái)面、臺(tái)身的材料和結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7.1.1條。25張
4 教師椅 升降轉(zhuǎn)椅 1張
5 學(xué)生凳 高度可調(diào)節(jié),無棱角。 50張
6 供電
系統(tǒng) 技術(shù)性能應(yīng)符合JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 電源系統(tǒng)》。電氣線路敷設(shè)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.5.1c)條。 1套
7 教師
電源 采用教學(xué)電源,技術(shù)要求符合JY0361-1999《教學(xué)電源》及JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 電源系統(tǒng)》。 1套
8 學(xué)生
電源 采用學(xué)生電源,技術(shù)要求符合JY0361-1999《教學(xué)電源》及JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 電源系統(tǒng)》。 50套
9 供排水系統(tǒng) 教室內(nèi)設(shè)水槽和托把池,排水口應(yīng)有水封裝置。 若干
(四)我實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能用房的建設(shè)方案
儀器室和準(zhǔn)備室的功能與要求應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》。
小學(xué) 教學(xué)儀器的配備按照J(rèn)Y/T0388-20xx《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校將配有儀器柜,數(shù)量與規(guī)格應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7.1.2條,樓合樓峻工后一定配有儀器柜、準(zhǔn)備臺(tái)、操作臺(tái)、給排水設(shè)施、電源插座、儀器車。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理,對(duì)理科教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn),使實(shí)驗(yàn)教學(xué)步入規(guī)范化、制度化軌道。能保證學(xué)生人人都有動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
四、尋求上級(jí)部門的大力支持
我校現(xiàn)已啟動(dòng)明德綜合樓建設(shè),綜合樓建成后,我校將按照教育部實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求,準(zhǔn)備投入大量的人力物力和財(cái)力搞好實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),一定按照以上制定的方案搞好落實(shí),力求硬件達(dá)標(biāo),請(qǐng)上級(jí)管部門在器木才的配置上盡早到位,在設(shè)備建設(shè)方面給予更多的指導(dǎo),以保證我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇3
3、研究現(xiàn)有的英語課題研究模式與方法,提出自己的實(shí)驗(yàn)假設(shè),完成實(shí)驗(yàn)的總體設(shè)計(jì)。
4、組織本課題組成員進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn),提高課題組成員的理論素養(yǎng)和科研能力。
(二)研究階段(xx年2月—xx年11月)
1、按實(shí)施方案進(jìn)行實(shí)施,實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,作好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析、整理工作。
2、定期組織課題研究活動(dòng),并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整工作方式。
3、定期作好工作總結(jié),對(duì)實(shí)驗(yàn)效果做公正合理的評(píng)價(jià),及時(shí)反思實(shí)驗(yàn)中存在的問題,并作出分析調(diào)整。
(三)結(jié)題階段(xx年11月—xx年11月)
1、根據(jù)中期實(shí)施階段的經(jīng)驗(yàn)和調(diào)整的實(shí)驗(yàn)方案,繼續(xù)作好實(shí)驗(yàn)工作,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)的工作體系。
2、分析各種數(shù)據(jù)。
3、匯集資料,撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
八、研究組織結(jié)構(gòu)
組長(zhǎng):房新民
組員:周相元秦亞男陳玉玲
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇4
關(guān)于印發(fā)《桂陽縣2012年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代
教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣實(shí)施方案》的通知
桂政辦〔2012〕16號(hào)
各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府,縣直機(jī)關(guān)各單位、各人民團(tuán)體,縣屬企事業(yè)各單位:
《桂陽縣2012年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣實(shí)施方案》已經(jīng)縣人民政府同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
桂陽縣人民政府辦公室
二〇一二年二月七日
桂陽縣2012年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育
技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣實(shí)施方案
創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣(以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)現(xiàn)”)是中共桂陽縣委、桂陽縣人民政府落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、建設(shè)教育強(qiáng)縣的重要舉措,是我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。根據(jù)《中共湖南省委湖南省人民政府關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)省的決定》、《關(guān)于建設(shè)湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣(市、區(qū))的通知》和《桂陽縣建設(shè)教育強(qiáng)縣規(guī)劃綱要(2011-2020)》等相關(guān)文件精神以及縣四家領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議和全縣教育工作現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議要求,2012年我縣將積極創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣。為推動(dòng)“創(chuàng)現(xiàn)”工作的順利實(shí)施,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”,以辦人民滿意的教育、建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育信息化,帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,努力把我縣建設(shè)成為教育強(qiáng)縣。
二、工作目標(biāo)
積極籌措資金,加大對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)信息化建設(shè)資金的投入;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè),提高學(xué)生與計(jì)算機(jī)的比例,全面普及信息技術(shù)教育;加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),農(nóng)村完全小學(xué)及初中以上學(xué)校建好具有自身特色的校園網(wǎng)站,基本普及“校校通”;全面實(shí)現(xiàn)電視機(jī)DVD、多媒體教室班班通;加強(qiáng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),建立桂陽縣教育資源中心,建立基本覆蓋全縣的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);通
過創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣,整體推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、推廣和應(yīng)用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
成立由縣委書記李向陽任顧問,縣委副書記、縣長(zhǎng)庹登軍任組長(zhǎng),縣教育局、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局、縣科技局等建設(shè)教育強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人為成員的“創(chuàng)現(xiàn)”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指揮、決策“創(chuàng)現(xiàn)”工作。成立“創(chuàng)現(xiàn)”工作小組,由分管教育的副縣長(zhǎng)陳柳梅任組長(zhǎng),縣政府辦公室、縣教育局、縣財(cái)政局負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)。工作小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局,由文潮同志任辦公室主任,負(fù)責(zé) “創(chuàng)現(xiàn)”日常工作。
(二)突出重點(diǎn),強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)
1、加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)。準(zhǔn)確把握省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),加大信息技術(shù)裝備建設(shè)投入,加快建設(shè)步伐,堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、穩(wěn)步發(fā)展、適當(dāng)超前的原則,在基本完成中小學(xué) “校校通”建設(shè)基礎(chǔ)上,重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)多媒體班班通、教育資源庫(kù),通過推動(dòng)教育信息基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè),提高現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備水平,促進(jìn)教育信息化均衡發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師教育技術(shù)培訓(xùn)。建立健全教師定期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和進(jìn)修制度,加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。
3、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。全面規(guī)劃、整體部署,全面建設(shè)好學(xué)校主題網(wǎng)站,作為學(xué)校教育教學(xué)及精神風(fēng)貌的窗口。加大力度建設(shè)桂陽教育資源網(wǎng)、教育資源中心,實(shí)現(xiàn)全縣共建共享。
4、強(qiáng)化制度,加強(qiáng)應(yīng)用督查。積極建立健全信息技術(shù)設(shè)備管理、信息技術(shù)應(yīng)用管理制度;加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用督導(dǎo),提高信息化設(shè)備的應(yīng)用效率,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育水平的整體提升。
5、建立臺(tái)帳,完善資料。嚴(yán)格按照省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣創(chuàng)建及迎檢標(biāo)準(zhǔn)搜集和整理資料,并分門別類裝檔成盒。進(jìn)一步規(guī)范資料臺(tái)賬管理,及時(shí)按要求上傳項(xiàng)目建設(shè)圖片和上報(bào)各種信息資料。
(三)多方籌資,加大投入
科學(xué)預(yù)算,積極籌措,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理??h財(cái)政做好創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣經(jīng)費(fèi)預(yù)算,設(shè)立專帳,劃撥省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);縣財(cái)政局、縣教育局要從教育技術(shù)信息費(fèi)、合格學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)保障經(jīng)費(fèi)及農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)保障經(jīng)費(fèi)中劃撥實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)專用經(jīng)費(fèi),保障省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)的順利進(jìn)行。
(四)強(qiáng)化督查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲
認(rèn)真貫徹縣委、縣政府四大家會(huì)議精神,加大對(duì)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣創(chuàng)建工作督查力度?!皠?chuàng)現(xiàn)”工作小組定期對(duì)全縣創(chuàng)建工作進(jìn)行督查,強(qiáng)化過程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,并及時(shí)予以通報(bào),并將創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣工作納入對(duì)相關(guān)單位及學(xué)校考核的重要內(nèi)容,對(duì)創(chuàng)建工作不力的單位和個(gè)人,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
四、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2012年1月—2月)
主要任務(wù):宣傳發(fā)動(dòng),調(diào)查摸底,制定方案。
(1)宣傳發(fā)動(dòng)。認(rèn)真組織各單位學(xué)習(xí)《湖南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣(市、區(qū))建設(shè)工作的通知》等相關(guān)文件精神。通過宣傳欄、黑板報(bào)等方式,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)精神,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,從而形成人人參與,個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)出力的創(chuàng)建合力。
(2)調(diào)查摸底。摸清各計(jì)算機(jī)房、班班通、遠(yuǎn)教設(shè)備、網(wǎng)站等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況,建立摸底工作臺(tái)帳。
(3)制定方案。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)的相關(guān)要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本地實(shí)際,科學(xué)規(guī)劃,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
(4)召開創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《關(guān)于建設(shè)湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣(市、區(qū))的通知》、《湖南省現(xiàn)代現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣市區(qū)評(píng)審細(xì)則》等文件,部署創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)縣創(chuàng)建工作。
(二)全面實(shí)施階段(2012年2月-9月)
主要任務(wù):完成信息化硬件、學(xué)校網(wǎng)站、教育資源庫(kù)的建設(shè),完善資料的收集、整理。
(1)信息化設(shè)備建設(shè):2月上旬完成所有建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃方案、上報(bào);3月中旬前要完成所有建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)采購(gòu);4月底前完成城區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)班班通建設(shè);8月底前所有學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目完工,交付使用,迎接檢查驗(yàn)收。
(2)網(wǎng)站建設(shè):3月底以前搞好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃;4月底前完成縣教育資源中心和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)并投入使用。
(3)各項(xiàng)管理制度、資料的整理和完善:2月初下發(fā)《湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣市區(qū)創(chuàng)建資料準(zhǔn)備指南》,制定資料整理目錄,學(xué)校制定、完善各項(xiàng)管理制度;4月份指導(dǎo)檢查各學(xué)校制度建設(shè)及資料整理情況;6月份督查學(xué)校資料建設(shè)整理情況。
(4)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。3月份開展省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)校園活動(dòng);4月份、9月份,現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn);9月底學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)情況督查。
(三)自查完善階段(2012年10月)
9月初準(zhǔn)備好督導(dǎo)驗(yàn)收需要的各種檔案資料(包括文本文檔和電子文檔),10月上旬縣創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣的自查驗(yàn)收,對(duì)存在問題進(jìn)行督促整改;10月下旬迎接市教育局對(duì)我縣進(jìn)行創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣預(yù)檢。
(四)驗(yàn)收迎檢階段(2012年11月)
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)縣市預(yù)檢中存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)整改督查,完成創(chuàng)建工作資料整理裝訂工作;11月中旬迎接省驗(yàn)收組對(duì)我縣進(jìn)行驗(yàn)收。
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇5
資興市煙坪中心完小
2013年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
實(shí) 施 方 案
根據(jù)《湖南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)縣(市、區(qū))建設(shè)工作的通知》(湘教通【2009】228號(hào))、《資興市2013年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)市實(shí)施方案》(資政辦函【2013】43號(hào))及《資興市教育局2013年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)市實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,2013年我校將積極創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。為推動(dòng)“創(chuàng)現(xiàn)”工作的順利實(shí)施,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”,以辦人民滿意的教育、建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育信息化,帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,努力把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)校。
二、工作目標(biāo):
積極籌措資金,加大對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)信息化建設(shè)資金的投入,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè),提高計(jì)算機(jī)生機(jī)比例,全面普及信息技術(shù)教育;加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)學(xué)校建好具有自身特色的校園網(wǎng)站,全部實(shí)行多媒體教育班班通;加強(qiáng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),建立我校教育資源中心;建立基本覆蓋全校的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);通過創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,整體推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、推廣和應(yīng)用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我校教育全面均衡發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu):
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):溫鐵成副組長(zhǎng):陳詩平陳鵬李國(guó)輝
成員:李少華黃永強(qiáng)鐘前黃清何忠孝黃永修
2.工作小組:
組長(zhǎng):陳鵬
副組長(zhǎng):李國(guó)輝李少華
成員:黃永強(qiáng)鐘前黃清何忠孝曾祥希何小艷 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于學(xué)校教導(dǎo)處,由陳鵬同志兼任辦公室主
任,李少華、黃永強(qiáng)任辦公室副主任,鐘前、曾祥希、黃永修及各班
班主任為成員,主要負(fù)責(zé)“創(chuàng)現(xiàn)”的日常工作。
具體工作目標(biāo):
1.加快各室設(shè)備的調(diào)試和安裝,完善校園網(wǎng)建設(shè)。
2.加快教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,形成一支熟練掌握現(xiàn)代教育
技術(shù)、具有較高教育技術(shù)水平的教師和管理干部隊(duì)伍。
3.優(yōu)化教學(xué)過程,探討充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段特別是計(jì)算
機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革教學(xué)模式、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。優(yōu)化學(xué)習(xí)資源,積
極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源及各類有效的音像和電子教材,爭(zhēng)取90%以上學(xué)科在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新和突破。
具體人員分工:
資料裝訂:陳詩平、李國(guó)輝
資料整理:陳鵬、陳詩平、李國(guó)輝、李少華、廖留坤、鐘前、曾祥希
設(shè)備調(diào)試:陳詩平、陳鵬、李少華、黃永強(qiáng)
資金預(yù)算:陳詩平、廖留坤、黃永強(qiáng)
設(shè)備安裝規(guī)劃:溫鐵成、陳詩平、陳鵬
全體老師:收集個(gè)人近三年內(nèi)的相關(guān)資料(個(gè)人常規(guī)、運(yùn)用現(xiàn)代
教育技術(shù)論文、獲獎(jiǎng)證書、培訓(xùn)證書等)
工作要求:
1.9月15日前完成所有資料裝訂成冊(cè)。
2.資料要求是近三年以內(nèi)的。(即2011年、2012年、2013年三年)
四、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
成立“創(chuàng)現(xiàn)”工作小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),中層領(lǐng)
導(dǎo)、各班主任為成員的工作小組。
(二)突出重點(diǎn),逐步推進(jìn)
1.完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校已引入電信8M高速光纖,學(xué)校準(zhǔn)備
再提升到20M。同時(shí),對(duì)學(xué)校辦公地點(diǎn)、教師住房、學(xué)校電子備課室
完善信息點(diǎn)建設(shè)。在已有基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校局域網(wǎng)進(jìn)行改造,更換新路
由器、部分交換機(jī)、改造線路,實(shí)行電腦IP地址綁定。
2.加強(qiáng)教師教育技術(shù)培訓(xùn)。建立健全教師定期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)
和進(jìn)修制度,加強(qiáng)教師現(xiàn)代教師技術(shù)培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。
3.建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,優(yōu)化學(xué)校行政管理。在市教育局的指導(dǎo)下,我校將建立煙坪中心完小網(wǎng)站,并以學(xué)校網(wǎng)站為基礎(chǔ),建設(shè)學(xué)校電子
辦公平臺(tái)。具備發(fā)布通知、公告、周工作安排,設(shè)備報(bào)修、設(shè)備采購(gòu)、人事管理、教學(xué)資源管理等功能。在日常辦公中,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的方便和
快捷,作為學(xué)校辦公的有力支撐。學(xué)校要督促教師們養(yǎng)成了每天查閱
辦公平臺(tái)的習(xí)慣,不斷提高辦公效率,優(yōu)化的學(xué)校的行政管理。
4.優(yōu)化學(xué)校學(xué)籍管理。學(xué)籍管理是一項(xiàng)繁瑣而細(xì)致的工作,我校采用郴州市基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)對(duì)學(xué)籍進(jìn)行管理,改變了原來的手工
卡片檔案的方式,極大的提高了辦事效率,該系統(tǒng)滿足了對(duì)于學(xué)籍管
理的所有要求。學(xué)校教導(dǎo)處要繼續(xù)做好學(xué)籍管理信息化的工作,準(zhǔn)確
迅速地完成學(xué)籍管理。
5.強(qiáng)化制度,優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理。建立一套比較完整規(guī)范、科
學(xué)的管理制度,如《計(jì)算機(jī)房管理規(guī)定》《網(wǎng)絡(luò)安全使用制度》等。
利用信息技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化了教學(xué)活動(dòng)。
6.建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),構(gòu)建學(xué)校特色資
源共享平臺(tái)要加強(qiáng)教育教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,圍繞
課程改革,設(shè)計(jì)、編制一些有特色的教學(xué)資源(素材、課件和案例等),構(gòu)建科學(xué)、適用的教學(xué)資源體系。同時(shí)發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育
資源共建共享。
(三)多方籌資,加大投入
科學(xué)預(yù)算,積極籌措,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。學(xué)校后勤負(fù)責(zé)做好創(chuàng)建現(xiàn)
代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣經(jīng)費(fèi)預(yù)算,設(shè)立專帳,保障省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)
校建設(shè)的順利進(jìn)行。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲
“創(chuàng)現(xiàn)”工作小組定期對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督查,強(qiáng)化過程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,并及時(shí)予以通報(bào),并將“創(chuàng)現(xiàn)”工作納入學(xué)???/p>
核的重要內(nèi)容,對(duì)“創(chuàng)現(xiàn)”工作不力的處室和個(gè)人,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2013年3月—5月)
1.宣傳發(fā)動(dòng)。召開好動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于
建設(shè)湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)縣(市、區(qū))的通知》、《湖南省現(xiàn)代教
育技術(shù)試驗(yàn)縣市評(píng)審細(xì)則》等相關(guān)文件精神。通過宣傳欄、黑板報(bào)、全體教職工大會(huì)等方式及時(shí)傳達(dá)相關(guān)精神,切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任感、使命感,從而形成人人參與,個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)出力的創(chuàng)建合力。
2.調(diào)查摸底。摸清學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備現(xiàn)有和需求情況,建立摸底工作臺(tái)帳。
3.制訂方案。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)相關(guān)要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,科學(xué)規(guī)劃,制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。
(二)全面實(shí)施階段(2013年6月—9月)
1.信息化設(shè)備建設(shè):健全信息化管理體系結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)信息校園建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)等基礎(chǔ)硬件和操作系統(tǒng)設(shè)施建設(shè),加大更新力度。加強(qiáng)信息校園信息傳輸?shù)钠脚_(tái)建設(shè)。通過引進(jìn)與開發(fā)相結(jié)合等途徑,優(yōu)化配置、資源共享,加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)習(xí)、資源、管理等方面的管理信息和業(yè)務(wù)等應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。加強(qiáng)校園信息信息安全系統(tǒng)建設(shè)。規(guī)范學(xué)校信息化管理體系和維護(hù)體系。教育信息建設(shè)全面達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)光纖連通,網(wǎng)上資源豐富、利用率高。(負(fù)責(zé)人:陳詩平、黃永強(qiáng))
2.加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),暢通信息渠道。不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次,開辟學(xué)校特色教育主頁,展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色。每位教師都建立了自己的博客和主頁。(負(fù)責(zé)人:溫鐵成、陳鵬、何小艷)
3.各項(xiàng)管理制度、資料的整理和完善:建立一套比較完整規(guī)范、科學(xué)的管理制度,如《計(jì)算機(jī)房管理規(guī)定》《網(wǎng)絡(luò)安全使用制度》等。規(guī)范管理,集“資”建庫(kù)。向教師提供和推薦教育信息、網(wǎng)址、課件。并且定期整理和分類校教學(xué)信息庫(kù)。(負(fù)責(zé)人:陳鵬、鐘前)
4.現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校將利用互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校局域網(wǎng),建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。主要是培訓(xùn)老師們學(xué)會(huì)運(yùn)用湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)、新課標(biāo)網(wǎng),同時(shí)要求學(xué)校教師學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)課現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)。要求教師們通過校本培訓(xùn),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)下載、上傳資源用于教學(xué),同時(shí)共同參與建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)。采取措施進(jìn)行師資強(qiáng)化培訓(xùn),規(guī)范教師的網(wǎng)絡(luò)行為,使教師不但能夠掌握使用信息技術(shù)的一般技能,還要懂得如何有效利用網(wǎng)上信息資源和開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:陳鵬、陳詩平)
(三)自查完善階段(2013年10月)
2013年10月學(xué)校對(duì)照省定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,所有硬軟件必須達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)存在的問題進(jìn)行督查整改。
(四)驗(yàn)收迎檢階段(2013年11—12月)
2013年11月將所有“創(chuàng)現(xiàn)”工作資料整理裝訂,迎接省驗(yàn)收組驗(yàn)收。
我校將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)照縣教育局現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)建工作實(shí)施方案,認(rèn)真組織實(shí)施創(chuàng)建工作,并按照創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作的總體規(guī)劃,加大推進(jìn)創(chuàng)建力度,加快實(shí)施步伐,確保高質(zhì)量地完成創(chuàng)建工作。
煙坪中心完小
2013年3月
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇6
馬 路 鎮(zhèn) 中 學(xué)
創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
實(shí) 施 方 案
為切實(shí)提高教育信息化水平,圓滿完成創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作任務(wù),特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”,以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)為目標(biāo),整體推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、推廣和應(yīng)用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
積極籌措資金,加大對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)的投入;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè),全面普及信息技術(shù)教育;加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建好具有自身特色的校園網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)“班班通”;加強(qiáng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),建立覆蓋校園的教育城域網(wǎng)系統(tǒng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的整體規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),我校成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)牽頭,分管裝備工作的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),現(xiàn)代教育技術(shù)管理人員和技術(shù)人員為成員。
其工作職責(zé)為: 1.負(fù)責(zé)做好宣傳動(dòng)員,制定本校工作方案,明確基本要求。
2.負(fù)責(zé)完成學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的防盜、防火,相關(guān)功能室內(nèi)裝修、桌椅配備等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。
3.負(fù)責(zé)選派技術(shù)人員參加各級(jí)培訓(xùn),配合中標(biāo)公司的現(xiàn)場(chǎng)施工與設(shè)備保管,積極參與施工過程中的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),指導(dǎo)本學(xué)校其他技術(shù)人員培訓(xùn)。
4.負(fù)責(zé)對(duì)電教設(shè)備的統(tǒng)一管理,合理利用,防止固定資產(chǎn)流失。
5.負(fù)責(zé)做好現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、推廣和應(yīng)用工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、具體任務(wù)
第一階段(2011~2013年):學(xué)校于2013年全部實(shí)現(xiàn)班班通(通設(shè)備、通寬帶)。開展班班通應(yīng)用全員培訓(xùn),加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用,“學(xué)習(xí)空間人人通”比例達(dá)50%。建好設(shè)備臺(tái)賬,明確專人負(fù)責(zé)管理與維修維護(hù)。
第二階段(2013~2015年):建好覆蓋校園的基礎(chǔ)教育資源管理與服務(wù)平臺(tái)和教育城域網(wǎng),做好基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn),真正做到“班班通、堂堂用”、“學(xué)習(xí)空間人人通”比例達(dá)98%以上。
五、工作措施
1.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)。準(zhǔn)確把握省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣-2-
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、穩(wěn)步發(fā)展、適當(dāng)超前的原則,加大資金投入,加快建設(shè)步伐,重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校校園網(wǎng)、多媒體班班通、教育資源庫(kù),提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平。
2.加強(qiáng)教師教育技術(shù)培訓(xùn)。建立健全教師定期培訓(xùn)、下鄉(xiāng)進(jìn)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和進(jìn)修制度,著重加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。
3.加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。全面規(guī)劃、整體部署,全面建設(shè)好學(xué)校主題網(wǎng)站;加大力度建設(shè)校園寬帶網(wǎng)、教育資源網(wǎng)和校園網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)共建共享。
4.加強(qiáng)應(yīng)用督查。積極建立健全信息技術(shù)設(shè)備管理、信息技術(shù)應(yīng)用管理制度;加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用督導(dǎo),提高信息化設(shè)備的管理和應(yīng)用效率,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育水平的整體提升。
5.完善臺(tái)帳資料。嚴(yán)格按照省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣創(chuàng)建及迎檢標(biāo)準(zhǔn)整理資料,并分門別類裝檔成盒。進(jìn)一步規(guī)范資料臺(tái)賬管理,及時(shí)按要求上傳項(xiàng)目建設(shè)圖片和上報(bào)各種信息資料。
六、保障措施
1.積極籌措資金。爭(zhēng)取上級(jí)加大現(xiàn)代教育技術(shù)資金投入,認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算,設(shè)立專賬,及時(shí)劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)。各校要按時(shí)籌措資金,做好功能室等場(chǎng)地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),確保設(shè)備的順利安裝和安全運(yùn)行。
2.密切溝通協(xié)調(diào)。創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣是一項(xiàng)系4-
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇7
為春節(jié)已過,各類企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位將陸續(xù)復(fù)產(chǎn)復(fù)工。針對(duì)春節(jié)后安全生產(chǎn)事故易發(fā)、多發(fā)的特點(diǎn),切實(shí)做好春節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作,確保全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形式的穩(wěn)定,進(jìn)一步改善全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)環(huán)境,堅(jiān)決防范和遏制重大事故發(fā)生,為我鎮(zhèn)20xx年安全生產(chǎn)工作起好步、開好局,特制訂如下檢查工作方案:
一、目的要求
通過全面、深入的檢查,進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和政府安全監(jiān)管責(zé)任,保證春節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工的生產(chǎn)安全,嚴(yán)厲打擊非法違法建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)行為,推動(dòng)企業(yè)進(jìn)一步健全并落實(shí)安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn),徹底排查治理事故隱患,認(rèn)真解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有效防范和堅(jiān)決遏制事故的發(fā)生。
二、工作重點(diǎn)
(一)高度重視,增強(qiáng)節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作緊迫感。
節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工階段,多數(shù)從業(yè)人員還沉浸在節(jié)日氣氛中,注意力不集中,未完全進(jìn)入工作狀態(tài),易導(dǎo)致事故發(fā)生;生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備重新啟動(dòng)時(shí),容易出現(xiàn)機(jī)械、電氣故障,易引發(fā)機(jī)械傷人和觸電事故;春節(jié)后各類建筑項(xiàng)目逐漸復(fù)工,建筑施工企業(yè)普遍存在趕工期、搶進(jìn)度現(xiàn)象,易引發(fā)建筑施工安全事故。要充分認(rèn)識(shí)做好復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的重要性,克服盲目樂觀、麻痹大意思想,迅速進(jìn)入緊張的工作狀態(tài),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取有力措施,加強(qiáng)對(duì)復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督檢查和指導(dǎo),確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位,為全年安全生產(chǎn)工作奠定良好基礎(chǔ)。
(二)認(rèn)真做好復(fù)工安全教育培訓(xùn),有效提高員工安全意識(shí)。
春節(jié)過后,各類企業(yè),特別是建筑施工單位員工流動(dòng)大,新招員工多,在復(fù)產(chǎn)復(fù)工前,必須對(duì)全體員工進(jìn)行安全教育,提高員工安全意識(shí),預(yù)防事故發(fā)生,特別要抓好新招員工和轉(zhuǎn)崗員工的“三級(jí)”安全教育培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方可上崗。安全教育培訓(xùn)要有針對(duì)性,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)操作人員,要對(duì)崗位操作規(guī)程、安全操作要求以及重大設(shè)備設(shè)施在復(fù)工開車、開爐時(shí)的安全作業(yè)要點(diǎn)等進(jìn)行再培訓(xùn)和再教育;對(duì)于特種作業(yè)人員,必須要求持證上崗,人證一致,要嚴(yán)格按照特種作業(yè)有關(guān)要求進(jìn)行操作,危險(xiǎn)作業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)票制度。企業(yè)負(fù)責(zé)人要高度重視復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全教育培訓(xùn),堅(jiān)持全員參與,確保培訓(xùn)率達(dá)到100%,考核培訓(xùn)情況要建立檔案,培訓(xùn)不合格和未參加培訓(xùn)的人員,要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。針對(duì)員工節(jié)后上班精神不集中的特點(diǎn),企業(yè)要組織安全管理人員、車間(班組)負(fù)責(zé)人認(rèn)真開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)冒險(xiǎn)作業(yè)、違章違規(guī)操作、酒后上班等違反安全生產(chǎn)紀(jì)律的行為,要及時(shí)制止并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育和處罰。
(三)落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格把關(guān),促使企業(yè)復(fù)產(chǎn)工作有序開展。為切實(shí)做好這段期間的安全生產(chǎn)工作,鎮(zhèn)各班子成員要按各自分管及包聯(lián)范圍進(jìn)行督促檢查,鎮(zhèn)成立節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
略
組成檢查組深入企業(yè)、生產(chǎn)單位檢查,及時(shí)了解掌握企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工情況,督促企業(yè)認(rèn)真開展復(fù)產(chǎn)復(fù)工隱患排查治理工作和安全教育培訓(xùn)工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要督促企業(yè)開展整改工作,做到整改到位一個(gè),復(fù)產(chǎn)一個(gè)。企業(yè)必須認(rèn)真開展復(fù)產(chǎn)復(fù)工前安全隱患排查治理工作,對(duì)排查出的安全隱患要落實(shí)整改責(zé)任和措施,確保生產(chǎn)安全,同時(shí)將復(fù)產(chǎn)復(fù)工隱患排查治理情況和安全教育培訓(xùn)情況上報(bào)安監(jiān)站。
三、安全生產(chǎn)檢查范圍和內(nèi)容
(一)重點(diǎn)范圍為:道路交通(水上交通)、消防、建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品(煙花爆竹)、非煤礦山、機(jī)械制造、特種設(shè)備以及民用爆炸物品等行業(yè)領(lǐng)域;安全生產(chǎn)涉及主體多、監(jiān)管職能交叉、工作不落實(shí)的其他行業(yè)領(lǐng)域。
(二)重點(diǎn)檢查內(nèi)容:
1.共性內(nèi)容
⑴春節(jié)后企業(yè)復(fù)產(chǎn)(復(fù)工)前,對(duì)全體員工普遍進(jìn)行一次安全教育和培訓(xùn)的情況。
⑵新招職工必須進(jìn)過“三級(jí)安全教育”,經(jīng)考試合格后,方可持證上崗;特種設(shè)備持證上崗情況。
⑶依法取得工商、安全生產(chǎn)等行政許可的情況;
⑷建立并落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的情況;
⑸新改擴(kuò)建項(xiàng)目安全實(shí)施“三同時(shí)”和職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”執(zhí)行情況;
⑹依法設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和配置安全生產(chǎn)管理人員情況;
⑺從業(yè)人員接受安全教育和培訓(xùn),依法取得有關(guān)安全資格證書情況;
⑻依法依規(guī)建立并落實(shí)企業(yè)安全費(fèi)用提取制度和列支制度的情況;
⑼在有危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)場(chǎng)所和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上、設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志情況;
⑽安全設(shè)備設(shè)施維護(hù)、保養(yǎng)、定期檢測(cè)情況;
⑾重大危險(xiǎn)源登記建檔、定期檢測(cè)、評(píng)估、監(jiān)控、應(yīng)急預(yù)案制定和定期演練情況;
⑿為從業(yè)人員配備勞動(dòng)用品、從業(yè)人員正確佩戴和使用情況;
⒀高危行業(yè)負(fù)責(zé)人輪流值班定時(shí)巡查制度落實(shí)情況;對(duì)承包、承租單位安全生產(chǎn)工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理的情況;
2.重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容。
⑴道路交通(水上交通)領(lǐng)域:由分管道路交通工作的領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展以校車、農(nóng)機(jī)為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)整治,嚴(yán)厲打擊無證無牌,酒后駕駛以及農(nóng)用車非法載人等違法行為。重點(diǎn)檢查臨水臨崖路段、橋梁急彎徒坡、路(渡)口等交通設(shè)施是否符合要求;嚴(yán)厲打擊“三五”渡船,渡船超員和混載、非客船非法載客等違法行為。重點(diǎn)檢查“四客一?!贝?、船員持證情況,船舶的通信、救生、消防、信號(hào)等安全設(shè)施等情況。
⑵消防領(lǐng)域:由分管消防工作的領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展人員密集場(chǎng)所“三合一”場(chǎng)所、易燃易爆單位、出租房,農(nóng)村舊民房等區(qū)域隱患,重點(diǎn)檢查人員密集場(chǎng)所的建筑設(shè)計(jì)和消防審批情況,疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈缺少、損壞和標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤;消防安全責(zé)任制、消防操作規(guī)程的建立及落實(shí)情況。
⑶建筑施工領(lǐng)域:由分管建筑施工工作的領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展建筑起重機(jī)械、腳手架預(yù)防坍塌事故專項(xiàng)整治,嚴(yán)厲打擊建筑施工企業(yè)無相關(guān)資質(zhì)或超越資質(zhì)范圍承攬工程以及違法分包、轉(zhuǎn)包、以包代管非法違法行為,嚴(yán)查施工現(xiàn)場(chǎng)“三違行為”。重點(diǎn)檢查在建企業(yè)起重機(jī)械、腳手架、高大模板、深基坑等關(guān)鍵部位及重點(diǎn)環(huán)節(jié)施工防范和隱患整改措施落實(shí)情況。
⑷危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹和非煤礦山領(lǐng)域:由分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展檢查工作。重點(diǎn)檢查化工裝置開停車作業(yè)的工作程序落實(shí)情況;檢維修以及動(dòng)火、登高、有限空間作業(yè)等危險(xiǎn)性作業(yè)的安全防護(hù)措施落實(shí)情況;易燃易爆場(chǎng)所電氣防爆設(shè)施落實(shí)情況;露天礦山爆破作業(yè)涉及周邊居民安全的情況。檢查煙花爆竹經(jīng)營(yíng)戶銷售煙花爆竹情況,所售貨物進(jìn)貨渠道是否合規(guī)、是否為正規(guī)廠家生產(chǎn),是否存在異地經(jīng)營(yíng)情況,消防安全措施落實(shí)是否到位、倉(cāng)庫(kù)貨品存放是否符合要求、銷售人員是否持證上崗。深入開展機(jī)械行業(yè)防觸電、物體打擊、高處墜落事故以及粉塵爆炸事故治理工作。嚴(yán)厲打擊特種設(shè)備非法制造、非法安裝、非法使用等“三非”行為查處未取得檢驗(yàn)檢測(cè)安全合格證投入生產(chǎn)運(yùn)營(yíng),無證操作、違章作業(yè)、超期未檢、超壓運(yùn)行等違規(guī)行為。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各行政村、各企業(yè)務(wù)必引起高度重視,緊盯安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱、隱患和問題較多的地方,有的放矢,突出重點(diǎn),切實(shí)抓好安全生產(chǎn)自查工作。抓好重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)部位的安全生產(chǎn)工作,嚴(yán)防群死群傷事故的發(fā)生。要加強(qiáng)防范,把安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的各項(xiàng)工作抓細(xì)抓實(shí)。對(duì)于機(jī)構(gòu)不健全、思想不重視、制度不完善、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、疏于預(yù)防、疏于管理、疏于監(jiān)管等安全生產(chǎn)工作的不作為行為和失職瀆職行為,要嚴(yán)肅查處。按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”規(guī)定,進(jìn)一步組織和領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任、細(xì)化工作、確保工作有序順利推進(jìn),取得預(yù)期效果。
(二)健全工作機(jī)制,主動(dòng)配合聯(lián)合執(zhí)法。
各行業(yè)領(lǐng)域分管領(lǐng)導(dǎo)要積極主動(dòng)與上級(jí)有關(guān)部門配合,加大查處力度,對(duì)于非法違法行為和隱患突出的企業(yè),要建立健全聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,形成合力,共同打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
(三)檢查與整改相結(jié)合。
對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真梳理,分類排隊(duì),對(duì)事故隱患,要制定和落實(shí)整改方案,限期解決,對(duì)于一時(shí)整改不了的,必須采取監(jiān)控措施,確保萬無一失。
(四)檢查標(biāo)本兼治,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、堵疏結(jié)合,堅(jiān)決停產(chǎn)整頓、關(guān)閉取締非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)和不具備安全生產(chǎn)條件的小礦、小廠、小作坊。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn),將隱患排查治理工作與事故防范創(chuàng)新體系建設(shè)、企業(yè)安全誠(chéng)信機(jī)制建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)化管理等相結(jié)合,與淘汰落后工藝、產(chǎn)能、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提升企業(yè)安全管理水平相結(jié)合,做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào),相互促進(jìn),共同提高。
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇8
1.基礎(chǔ)物理及近代物理實(shí)驗(yàn)室
1.1實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目列表(參考)
(1)基礎(chǔ)物理及近代物理實(shí)驗(yàn)(分五個(gè)層次安排教學(xué))
第一層次(基本實(shí)驗(yàn)、必做)
安排力熱學(xué)6個(gè)、電磁學(xué)6個(gè)、光學(xué)4個(gè),這類實(shí)驗(yàn)難度不高,適合全校理工科各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練,此階段主要目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本實(shí)驗(yàn)程序、基本操作技能、基本實(shí)驗(yàn)方法、常用儀器使用、以及掌握數(shù)據(jù)處理的一般方法及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)等。
第二層次物理實(shí)驗(yàn)分兩輪進(jìn)行:
第一輪(必做),安排12—16個(gè)物理規(guī)律的研究實(shí)驗(yàn),這類實(shí)驗(yàn)適合物理專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,理工科學(xué)生可選修。此段物理實(shí)驗(yàn)課程,要求學(xué)生學(xué)習(xí)如何做好實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)研究物理規(guī)律和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的思想和方法,學(xué)習(xí)分析和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
第二輪(選做)安排涉及學(xué)科內(nèi)容較廣的提高性實(shí)驗(yàn)和限制性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6—8個(gè),學(xué)生通過此階段的訓(xùn)練,可激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合思維和創(chuàng)造能力。
第三層次(綜合、設(shè)計(jì)性、研究性實(shí)驗(yàn)、選做)
此階段實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生實(shí)行開放。為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性和施展才能的機(jī)會(huì),學(xué)生通過做開放實(shí)驗(yàn),從成功和失敗中得到訓(xùn)練,得到整體素質(zhì)的提高,為今后近
代物理實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)奠定一定的基礎(chǔ)。
第四層次 近代物理實(shí)驗(yàn)(必做、)
第五層次 近代物理實(shí)驗(yàn)(選修)
近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅是對(duì)物理教育本科學(xué)生開設(shè),許多與物理有關(guān)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)生亦應(yīng)加入近代物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。
(2)演示實(shí)驗(yàn)
a.在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)設(shè)有專門的演示實(shí)驗(yàn)教室,其附近應(yīng)配有相應(yīng)的設(shè)備保管室。配合大學(xué)物理理論進(jìn)行教學(xué),演示實(shí)驗(yàn)教室同時(shí)應(yīng)具有多媒體教室的功能。
b.開放式演示實(shí)驗(yàn)室:應(yīng)具有下列特點(diǎn):
①經(jīng)典性。能將某些經(jīng)典的物理實(shí)驗(yàn)(尤其是獲諾貝爾獎(jiǎng)的物理實(shí)驗(yàn)演示出來)。
②現(xiàn)代性。采用現(xiàn)代聲光視頻技術(shù)。
③知識(shí)性:將重要的物理實(shí)驗(yàn)、物理現(xiàn)象,現(xiàn)代物理學(xué)進(jìn)展知識(shí)介紹或展示出來。
④同時(shí)具有多媒體教室的功能,配合基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)室,近代物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)背景教學(xué)和科技動(dòng)態(tài)教學(xué)。
⑤亦可作為有興趣的學(xué)生自己動(dòng)手做一些小實(shí)驗(yàn)、小制作。
(3)仿真實(shí)驗(yàn)
建立仿真實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生在計(jì)算機(jī)上模擬、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提供條件。
以上各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)端口,都應(yīng)可以進(jìn)行虛擬物理實(shí)驗(yàn),各室均可調(diào)閱CAI課件、背景資料、進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理;預(yù)約實(shí)驗(yàn),成績(jī)登記。
仿真實(shí)驗(yàn)
基本實(shí)驗(yàn)原則上應(yīng)1人1組,少部分實(shí)驗(yàn)可2人一組,個(gè)別大型、綜合性實(shí)驗(yàn)4 ~ 6人一組。
附:基礎(chǔ)物理即近代物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(供參考)
第一層次(基本實(shí)驗(yàn)、必做)
1.長(zhǎng)度測(cè)量及物質(zhì)密度的測(cè)定
2.楊氏模量的測(cè)定
3.氣軌上的簡(jiǎn)諧振動(dòng)和阻尼振動(dòng)的研究
4.用三線擺測(cè)物體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量
5.固體線膨脹系數(shù)的測(cè)定
6.用混合法測(cè)固體的比熱容
7.直流電橋平衡法測(cè)電阻。
8.用電勢(shì)差計(jì)測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
9.伏安法測(cè)二級(jí)管的特性
10.示波器的使用
11.靜電場(chǎng)的模擬和描繪
12.制流電路和分壓電路
13.薄透鏡焦距的測(cè)定
14.分光計(jì)的調(diào)節(jié)和使用
15.顯微鏡
16.牛頓環(huán)
第二層次(第1輪)(基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、物理規(guī)律性實(shí)驗(yàn)、必做)
1.隨機(jī)誤差統(tǒng)計(jì)規(guī)律的研究
2.受迫振動(dòng)
3.牛頓第二定律的驗(yàn)證
4.弦振動(dòng)的研究
5.聲速的測(cè)量
6.液體表面張力的測(cè)定
7.冰的溶解熱的測(cè)量
8.液體粘滯系數(shù)的測(cè)定
9.可倒擺
10.鐵磁物質(zhì)動(dòng)態(tài)磁滯回線的測(cè)試(微機(jī)輔助)
11.沖擊法測(cè)螺線管內(nèi)軸線上磁場(chǎng)的分布
12.RLC電路的暫態(tài)過程研究
13.靈敏電流計(jì)特性研究
14.霍耳元件測(cè)磁場(chǎng)
15.帶電粒子在電、磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)規(guī)律的研究
16.雙棱鏡干涉測(cè)波長(zhǎng)
17.邁克爾遜干涉儀
18.偏振光的分析
19.衍射光柵
20.單色儀的定標(biāo)和濾光片光譜透射率的測(cè)定
21.光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量
第二層次(第2輪)(提高性、限制性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、選作)
1.碰撞實(shí)驗(yàn)
2.氣墊導(dǎo)軌上滑塊的研究及系統(tǒng)誤差的修正
3.設(shè)計(jì)用幾種不同方法測(cè)定重力加速度
4.良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的測(cè)定
5.簡(jiǎn)易萬用表的設(shè)計(jì)安裝和校準(zhǔn)
6.用伏安法測(cè)中、低值電阻
7.溫度傳感器的特性測(cè)量和定標(biāo)
8.用沖擊電流計(jì)測(cè)電容及高電阻
9.透鏡組基點(diǎn)的測(cè)定
10.全息照相
11.光源時(shí)間相干性的研究
12.媒質(zhì)折射率與波長(zhǎng)關(guān)系的研究
第三層次(綜合與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、選作)
1.水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)關(guān)系的研究
2.動(dòng)態(tài)法測(cè)楊氏模量
3.復(fù)擺振動(dòng)的研究
4.非線性系統(tǒng)的混沌現(xiàn)象研究
5.磁致伸縮系數(shù)的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇9
為了確保20xx春節(jié)后我礦能安全、順利復(fù)工復(fù)產(chǎn),根據(jù)重慶市北碚區(qū)煤炭管理局關(guān)于做好20xx年度煤礦春節(jié)期間及節(jié)后復(fù)產(chǎn)工作通知(北碚煤管局[20xx]4號(hào))文件,以及集團(tuán)公司對(duì)旗下各煤礦復(fù)工復(fù)產(chǎn)的工作要求,結(jié)合我礦的實(shí)際情況,特編制我礦20xx年春節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作方案如下:
一、成立復(fù)工復(fù)產(chǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、工作開展程序
1、通知人員返礦:由礦行政辦公室在2月28日通知所有人員全部返礦。
2、召開三會(huì):由礦長(zhǎng)組織開好“三會(huì)”(領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、職工收心會(huì)、礦工培訓(xùn)會(huì))重新學(xué)習(xí)煤礦崗位責(zé)任制和管理制度及各作業(yè)頭面的作業(yè)規(guī)程。認(rèn)真分析井下可能存在的問題,并提出針對(duì)性檢查、整改方案。提前做好準(zhǔn)備工作。所有管理人員必須收心,把工作重點(diǎn)放在礦井安全管理上。并進(jìn)行為期72學(xué)時(shí)的上崗前全員安全培訓(xùn),培訓(xùn)工作由安全副礦長(zhǎng)陳建華負(fù)責(zé),培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在礦安全培訓(xùn)中心,培訓(xùn)人員為全礦井下作業(yè)人員。培訓(xùn)工作由廣安市安全培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)。培訓(xùn)內(nèi)容為煤礦基本培訓(xùn)教材,煤礦安全知識(shí),煤礦管理制度,《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生產(chǎn)安全七條規(guī)定》、《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》、崗位責(zé)任制及技術(shù)操作規(guī)程、并開展警示教育,培訓(xùn)時(shí)間每天上午8:00至12:00,下午13:00至17:00。培訓(xùn)組織工作由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),嚴(yán)格考勤。培訓(xùn)結(jié)束后由安全培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織考試。培訓(xùn)合格,取得區(qū)煤管局頒發(fā)的《上崗證》后,方可入井??荚嚥缓细裾卟坏蒙蠉?。此項(xiàng)工作在3月2日前完成。
3、開展地面系統(tǒng)檢查。在3月2日完成地面主要系統(tǒng)安全檢查,主要包括供電系統(tǒng)、備用電源、地面變配電設(shè)備、供電線路、防雷電設(shè)施、主要通風(fēng)機(jī)、風(fēng)井主控風(fēng)門和瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查并及時(shí)檢修,保證供電系統(tǒng)、瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)正常運(yùn)行。
4、開展入井偵察。煤礦停產(chǎn)時(shí)間較長(zhǎng),井下各種情況都可能發(fā)生較大變化,在正式入井排查隱患之前必須進(jìn)行入井偵察。入井偵察必須制定安全技術(shù)措施,報(bào)區(qū)煤礦復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收小組批準(zhǔn)后,由煤礦熟悉井下情況的管理人員帶領(lǐng)廣安市礦山救護(hù)大隊(duì)救護(hù)隊(duì)員進(jìn)行。入井偵察前,煤礦必須向救護(hù)隊(duì)提供真實(shí)的礦圖、介紹停產(chǎn)前后礦井有關(guān)情況,礦山救護(hù)隊(duì)要在充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,會(huì)同煤礦制定入井偵察方案,經(jīng)礦方和救護(hù)隊(duì)共同簽字確認(rèn)后開展入井偵察。偵察結(jié)束后,形成偵察報(bào)告報(bào)區(qū)煤礦復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收辦公室。此項(xiàng)工作在3月2日前完成。
5、排放瓦斯。根據(jù)偵察情況,請(qǐng)區(qū)煤管局協(xié)調(diào)市礦山救護(hù)隊(duì)實(shí)施礦井瓦斯排查。瓦斯排放工作結(jié)束后,礦山救護(hù)隊(duì)對(duì)瓦斯排放情況形成書面報(bào)告報(bào)區(qū)煤礦復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收辦公室。此項(xiàng)工作在3月2日前完成。
6、排查隱患和制定隱患整改方案。瓦斯排放結(jié)束后,煤礦根據(jù)入井偵察情況,立即制定《煤礦隱患排查及處置工作方案》和《井下密閉管理臺(tái)帳》,一并報(bào)區(qū)煤礦復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收辦公室提出隱患排查申請(qǐng)。我礦完成隱患自查后,向區(qū)煤管局報(bào)送《煤礦隱患排查報(bào)告》,請(qǐng)區(qū)煤管局安排專家到礦進(jìn)行隱患排查。排查工作在3月2日前完成。
7、進(jìn)行隱患整改。煤礦根據(jù)批復(fù)的整改方案落實(shí)好整改資金、材料、設(shè)備、工具、人員等,組織全體參與隱患整改的人員學(xué)習(xí)隱患整改方案措施,并嚴(yán)格按整改方案和安全技術(shù)措施進(jìn)行隱患整改。整改工作計(jì)劃在3月2日前完成。
8、復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收申請(qǐng)。煤礦按照批準(zhǔn)的整改方案完成全部整改內(nèi)容經(jīng)企業(yè)自查合格后,向區(qū)煤礦復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收和采掘頭面核定申請(qǐng)。
9、恢復(fù)正常生產(chǎn)。驗(yàn)收合格后,按區(qū)煤管局批復(fù)組織正常生產(chǎn)作業(yè)。
三、隱患排查主要內(nèi)容
1、排查礦井是否存在證照不全、不在有效期內(nèi)。
2、排查是否存在有《國(guó)務(wù)院關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》(國(guó)務(wù)院446號(hào)令)中明確規(guī)定的15種重大安全生產(chǎn)隱患。
3、是否建立了安全管理機(jī)構(gòu),是否按要求配備“五職”礦長(zhǎng),并持有礦長(zhǎng)資格證和礦長(zhǎng)安全資格證,是否配齊“五科”、“五隊(duì)”、“五長(zhǎng)”等管理人員并持有安全資格證。
4、排查礦井一級(jí)和二級(jí)負(fù)荷機(jī)電設(shè)備是否使用正常,安全裝置是否齊全,或井下電氣設(shè)備是否存在失爆現(xiàn)象。
5、排查煤礦機(jī)構(gòu)是否健全,是否按要求配備專業(yè)技術(shù)人員,是否至少配備了2名全日制煤炭院校畢業(yè)、煤礦主導(dǎo)專業(yè)工程技術(shù)人員,礦長(zhǎng)和特種作業(yè)人中是否存在有未經(jīng)過培訓(xùn)或配備不全,或從業(yè)人員應(yīng)經(jīng)過全員培訓(xùn)而未達(dá)到上崗培訓(xùn)要求上崗作業(yè)的。排查是否組建防治水機(jī)構(gòu)并配備足夠的人員和設(shè)備。
6、排查是否按規(guī)定執(zhí)行收尺制度,排查收尺結(jié)果與煤礦產(chǎn)量是否符合。
7、排查是否嚴(yán)格執(zhí)行交換圖制度,煤礦是否按測(cè)繪規(guī)程繪制和報(bào)送《礦井地質(zhì)和水文地質(zhì)圖》、《井上下對(duì)照?qǐng)D》、《采掘工程平面圖》、《通風(fēng)系統(tǒng)圖》、《井下避災(zāi)路線圖》等11種礦圖。
8、排查煤礦井下頭面和同時(shí)最大下井人數(shù)進(jìn)行是否經(jīng)過前鋒區(qū)煤炭管理局核定。
9、排查煤礦井下是否有隱蔽、違法和非法生產(chǎn)區(qū)域,是否有超層越界現(xiàn)象。
10、排查煤礦是否實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一安全生產(chǎn)管理,是否有多個(gè)業(yè)主各自安排、逐級(jí)承包、層層轉(zhuǎn)包、分片包干現(xiàn)象。
11、排查礦區(qū)環(huán)境治理情況,是否符合《四川省小煤礦安全生產(chǎn)基本要求》。
四、復(fù)工復(fù)產(chǎn)隱患排查期間安全技術(shù)措施
1.隱患排查必須在礦復(fù)產(chǎn)復(fù)工領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按技術(shù)措施要求進(jìn)行。
2.隱患排查工作由煤礦安全管理人員負(fù)責(zé),其它輔助人員必須經(jīng)過培訓(xùn)并取得合格證。
3.隱患排查前,煤礦必須對(duì)煤礦供電系統(tǒng)、備用電源、地面變電所設(shè)備、供電線路、防雷電設(shè)施、主要通風(fēng)機(jī)、風(fēng)井主控風(fēng)門和瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查并及時(shí)檢修,保證系統(tǒng)運(yùn)行可靠。
4.隱患排查前必須做好敲幫問頂工作。及時(shí)處理懸矸活石后方可深入。排查工作分兩步進(jìn)行。
第一步為專業(yè)救護(hù)隊(duì)井下偵察并經(jīng)前鋒區(qū)煤管局同意入井偵察后各掘進(jìn)磧頭密閉啟封并排放瓦斯前進(jìn)行,該次排查由礦長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織通風(fēng)、安全、機(jī)電、運(yùn)輸人員進(jìn)行綜合排查。排查范圍為全負(fù)壓通風(fēng)區(qū)域。主要排查通風(fēng)系統(tǒng)是否完善、通風(fēng)設(shè)施是否完好密閉前的瓦斯?jié)舛?、二氧化碳濃度、一氧化碳濃度、硫化氨氫濃度及溫度是否正常,密閉是否完好,局部通風(fēng)機(jī)是否完好、及巷道安全情況。
第二步為全面排查,排查工作在煤管局同意啟動(dòng)隱患排查后進(jìn)行。排查工作按該方案要求分組進(jìn)行。各組對(duì)各自的分管區(qū)域進(jìn)行全面排查。
5.排查工作必須以組為單位進(jìn)行。嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)。 6.排查人員必須隨身攜帶便攜式瓦斯檢查儀。隨時(shí)檢查排查地點(diǎn)的`瓦斯情況,發(fā)現(xiàn)瓦斯?jié)舛瘸^0.5%時(shí)必須查明原因。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)將人員撤出。
7.井下停風(fēng)時(shí),井下所有人員必須及時(shí)撤出地面。 8.隱患排查期間,由礦領(lǐng)導(dǎo)在礦調(diào)度室值班,隨時(shí)與井下保持聯(lián)絡(luò)。井下排查人員到達(dá)有電話地點(diǎn)時(shí)及時(shí)將排查的情況向礦調(diào)匯報(bào)。
9.巷道出現(xiàn)嚴(yán)重垮塌或可能危及安全時(shí)嚴(yán)禁進(jìn)入,待采取措施修復(fù)巷道后方可進(jìn)行下一步的排查。
五、復(fù)工復(fù)產(chǎn)隱患排查期間的應(yīng)急方案
1、礦井必須保證正常通風(fēng)、瓦斯檢查等工作。
2、先由瓦斯檢查員及安全員負(fù)責(zé)入井檢查,只有在排除有毒有害氣體和其它危險(xiǎn)源,確認(rèn)無重大事故隱患后,其他人員方可按照確定行走路線下井進(jìn)行檢查工作。不得擅自啟封井下所有密閉。需啟封密閉時(shí),必須制定專項(xiàng)措施,并報(bào)有關(guān)部門審批由專業(yè)救護(hù)隊(duì)負(fù)責(zé)啟封。
3、井下局扇、風(fēng)筒等通風(fēng)設(shè)施必須設(shè)專人管理、維護(hù),切實(shí)保證井下各地點(diǎn)正常通風(fēng)及風(fēng)量滿足需要。
4、所有檢查人員入井,必須在井口檢身房辦理入井手續(xù),并嚴(yán)格執(zhí)行出入井清點(diǎn)制度和安全檢身制度。入井人員必須隨身攜帶自救器、便攜式瓦檢儀;瓦斯檢查員隨時(shí)檢查瓦斯、CO2等氣體情況,安全員檢查頂板、運(yùn)輸安全隱患,只有氣體不超限,無其它隱患方可開展工作,否則,必須立即撤出。
5、機(jī)電、運(yùn)輸管理方面:對(duì)機(jī)電設(shè)備及供電設(shè)施必須由專職電工進(jìn)行檢查,嚴(yán)禁非機(jī)電專職人員隨意觸摸、挪移電氣設(shè)備。
6、各巷道及工作面的頂幫支護(hù)情況要派專人檢查,發(fā)現(xiàn)懸矸活矸要及時(shí)處理,防止傷人。各隱患排查組必須搞好敲幫問頂工作。
7、檢查過程中一旦突遇主扇停電停風(fēng),調(diào)度室立即安排人打開風(fēng)井防爆門,并通知井下檢查人員撤出,恢復(fù)供電后,先進(jìn)行檢查瓦斯?jié)舛龋l(fā)現(xiàn)積聚時(shí)必須分段排放瓦斯,瓦斯?jié)舛冉抵?%以下時(shí)方可繼續(xù)進(jìn)行檢查工作。
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇10
為進(jìn)一步提高分公司管理水平,夯實(shí)管理基礎(chǔ)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略措施,不斷提高分公司的管理水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)合分公司實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
指導(dǎo)思想:以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以集團(tuán)公司創(chuàng)建“三化一型”大企業(yè)集團(tuán)為目標(biāo),以全面提升執(zhí)行力、提高效率和效益為出發(fā)點(diǎn),圍繞分公司中心工作,運(yùn)用科學(xué)適
當(dāng)?shù)墓芾砉ぞ吆头椒?,把“精、?xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié),不斷提高分公司整體管理水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力,有效促進(jìn)分公司的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)精細(xì)化管理
實(shí)施精細(xì)化管理,是針對(duì)分公司當(dāng)前管理現(xiàn)狀,解決經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題,提高管理水平的重要舉措。以抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)細(xì)節(jié)為著力點(diǎn),提高整體管理水平。
1、精細(xì)化管理的核心理念、突破口和基本方法
精細(xì)化管理的核心理念:精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)。精是做精、做好,精益求精;準(zhǔn)是準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí),信息與決策準(zhǔn)確無誤;細(xì)是操作細(xì)化、管理細(xì)化,重視細(xì)節(jié);嚴(yán)是嚴(yán)格執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn)和程序規(guī)定,嚴(yán)格控制偏差。
精細(xì)化管理的突破口:完善制度與規(guī)范流程、提高員工的執(zhí)行力,即通過精細(xì)化管理,使崗位責(zé)任、流程、制度執(zhí)行到位。
精細(xì)化管理的基本方法:細(xì)化、量化、實(shí)證化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、協(xié)同化。
2、精細(xì)化管理的主要內(nèi)容
一是制定并細(xì)化落實(shí)發(fā)展戰(zhàn)略和任務(wù)目標(biāo)。6月底前,完成分公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃(草案)編制工作,并報(bào)集團(tuán)公司;10月底前,根據(jù)集團(tuán)公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃,完善分公司的發(fā)展規(guī)劃,對(duì)有關(guān)任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化、落實(shí)。
二是完善細(xì)化規(guī)章制度。對(duì)現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)行全面的清理、修訂,細(xì)化規(guī)章制度的執(zhí)行程序。4月底前,將現(xiàn)有制度匯編以及修訂方案報(bào)送集團(tuán)公司;6月底前,將修訂后的規(guī)章制度匯編成冊(cè),并報(bào)送集團(tuán)公司審核;審核后,在分公司內(nèi)網(wǎng)公布。
三是細(xì)分業(yè)務(wù)流程,細(xì)化產(chǎn)品與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。要全面梳理、細(xì)化、再造業(yè)務(wù)流程,明確管理層級(jí)之間、前后工序之間的界面與權(quán)限,處理好業(yè)務(wù)之間的接口。根據(jù)實(shí)際,將集團(tuán)公司制定的標(biāo)準(zhǔn)體系落實(shí)到管理和員工操作中去,確保執(zhí)行到位。
四是以貫標(biāo)為抓手,推行精細(xì)化管理。根據(jù)自身實(shí)際,努力建立ohsas18000職業(yè)健康安全管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和sa8000社會(huì)責(zé)任體系。在生產(chǎn)、辦公等現(xiàn)場(chǎng)積極推廣“6s”管理、流程再造、可視化管理等精細(xì)化管理方法。通過人的規(guī)范化、事的流程化、物的規(guī)格化,提高效率,保證質(zhì)量,保障安全,使工作環(huán)境整潔有序,提高員工素養(yǎng)和企業(yè)形象。
六是加強(qiáng)業(yè)務(wù)流程與管理環(huán)節(jié)的信息化建設(shè)。要加強(qiáng)辦公自動(dòng)化、人力資源管理、投資管理、統(tǒng)計(jì)分析、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備管理、業(yè)績(jī)考核等方面的信息化建設(shè)。同時(shí),要加大信息技術(shù)在道路運(yùn)營(yíng)管理過程中的應(yīng)用,提高生產(chǎn)效率和服務(wù)能力。
(二)創(chuàng)新活動(dòng)
創(chuàng)新活動(dòng)要以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)、以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以管理創(chuàng)新為重點(diǎn)、以技術(shù)創(chuàng)新為手段,建立創(chuàng)新型企業(yè)。
3、科技創(chuàng)新。以提高管理效率為目標(biāo),加大在管理手段、管理工具等方面的創(chuàng)新,推廣與開發(fā)相關(guān)的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備。
三、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員部署階段。3月20日前,召開動(dòng)員大會(huì),廣泛宣傳發(fā)動(dòng),全面部署。充分利用網(wǎng)站、內(nèi)部信息、宣傳欄等多種形式,大力宣傳開展“精細(xì)化管理與創(chuàng)新年”活動(dòng)的重要意義、好經(jīng)驗(yàn)、好典型,積極營(yíng)造良好的氛圍。
2、查找問題與方案
制定階段。要全面查找管理中存在的問題,并形成自查報(bào)告;針對(duì)存在的問題,制定精細(xì)化管理方案,明確精細(xì)化管理的`重點(diǎn)、方式方法和步驟等;要確定創(chuàng)新課題方向、題目、內(nèi)容概要和時(shí)間安排等。方案于3月15日前報(bào)集團(tuán)公司。
3、活動(dòng)實(shí)施階段。4月至11月,全面開展精細(xì)化管理和創(chuàng)新工作,把活動(dòng)貫穿到日常管理與經(jīng)營(yíng)中去?;顒?dòng)采取自上而下、自下而上或上下結(jié)合等多種方式進(jìn)行。每?jī)蓚€(gè)月召開一次調(diào)度交流會(huì),分析情況,交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)改進(jìn)。
4、總結(jié)考核階段。12月份,對(duì)“精細(xì)化管理與創(chuàng)新年”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),要形成相應(yīng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、科研課題、創(chuàng)新成果、信息化系統(tǒng)等成果。分公司對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核,并納入
年度績(jī)效考核體系。
5、鞏固深化階段。2014年,要按照精益求精、持續(xù)改進(jìn)的要求,對(duì)活動(dòng)形成的規(guī)章制度、管理體系、信息系統(tǒng)、科研課題等成果進(jìn)行鞏固和深化,使活動(dòng)常態(tài)化,把精細(xì)化與創(chuàng)新精神作為分公司的價(jià)值觀,提升到企業(yè)文化的范疇。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。分公司成立“精細(xì)化管理與創(chuàng)新年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,負(fù)責(zé)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、組織、監(jiān)督和考核等工作。主要負(fù)責(zé)人親自抓,抽調(diào)精干力量并明確一個(gè)職能部門,集中開展活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要以精細(xì)化管理和創(chuàng)新為重點(diǎn),通過外部學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),并制定培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化培訓(xùn)效果;積極組織員工學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的知識(shí),調(diào)查研究創(chuàng)新的內(nèi)容、方式和途徑。
3、加強(qiáng)監(jiān)督考核,務(wù)實(shí)求效。制定精細(xì)化管理與創(chuàng)新年活動(dòng)考核方案,并納入年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核,與單位考核結(jié)果掛鉤?;顒?dòng)辦公室將組織相關(guān)人員定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,并進(jìn)行情況通報(bào)。
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇11
創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校方案
岳陽樓區(qū)青年路小學(xué)
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》、教育部《關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施“校校通“工程的通知》等文件精神,按照省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣(市、區(qū))的檢查評(píng)估要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,認(rèn)真組織實(shí)施,積極發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,探索應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的新型教學(xué)模式,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作原則:
堅(jiān)持“講究實(shí)效,優(yōu)化配置,普及使用,重在開發(fā)”的發(fā)展原則,以及“分類指導(dǎo)、分步實(shí)施、選擇典型、示范帶動(dòng)”的工作原則,有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地進(jìn)行創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé):
組長(zhǎng):陸龍保
職責(zé):全面負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建工作
副組長(zhǎng):鄒慧 魯華
職責(zé):具體深入督導(dǎo)并落實(shí)創(chuàng)建工作
組員:彭劍鋒 劉瑋 魏偉霞 劉冰 方君 汪明亮 謝艷軍 劉智 職責(zé):(排第一位的是組長(zhǎng))
硬件建設(shè)組:彭劍鋒 方君 劉智
資料建設(shè)組:魏偉霞 劉冰
資源建設(shè)組:汪明亮 劉智 劉瑋 謝艷軍
四、工作目標(biāo):
1、積極發(fā)展學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù),通過對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教科研工作,營(yíng)造現(xiàn)代化教學(xué)氣氛,優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量和效率,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、鞏固和普及多種媒體優(yōu)化組合教學(xué),積極發(fā)展和應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)輔助教學(xué),積極創(chuàng)建多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的的資源管理與應(yīng)用工作平臺(tái)。
3、堅(jiān)持教師培訓(xùn)和課題研究相結(jié)合的原則,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地開展課題實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合、與實(shí)驗(yàn)整合案例研究,探索高效的、創(chuàng)新的、有利于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu),努力創(chuàng)設(shè)新型現(xiàn)代教育教學(xué)模式。
五、實(shí)施步驟:
結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行綜合考慮,我校創(chuàng)建工作的分為五個(gè)階段:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011.2——2011.3)
1、做好迎檢宣傳工作,讓全體教職工對(duì)創(chuàng)建工作形成共識(shí)。
2、對(duì)照評(píng)估的要求,理清工作思路。
第二階段:專題研究部署階段(2011.3底——2011.4初)
1、成立學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并專題研究部署此項(xiàng)工作。
2、進(jìn)一步完善創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作規(guī)劃和具體實(shí)施方案。
3、召開專項(xiàng)會(huì)議布置現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建工作。
4、對(duì)照《評(píng)審細(xì)則》,對(duì)學(xué)校進(jìn)行摸底,查漏補(bǔ)缺。制定創(chuàng)建方案,落實(shí)建設(shè)資金,報(bào)批相關(guān)手續(xù)。
第三階段:全面準(zhǔn)備階段(2011.4——2011.6)
1、完善學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)項(xiàng)目建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)、收集與整理,充實(shí)學(xué)校教育資源平臺(tái)。
3、完成創(chuàng)建工作檔案資料,整理歸檔工作。
4、學(xué)校對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行自查自評(píng)工作。
5、迎接教育局現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作檢查評(píng)估
第四階段:查漏補(bǔ)缺階段(2011.9——2011.10)
1、進(jìn)一步完善檔案資料建設(shè)和設(shè)備設(shè)施建設(shè)。查漏補(bǔ)缺,積極整改,不斷完善。
2、迎檢區(qū)教育局督導(dǎo)檢查。
第五階段:全面迎檢階段(2011.11)
迎接省、市、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作檢查評(píng)估
六、主要措施:
1、確保投入,抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
在現(xiàn)代教育技術(shù)的投入上要做到二個(gè)確保:一是確保投入需要。二是確保優(yōu)先安排。合理添置更新現(xiàn)代教育軟硬件技術(shù)設(shè)備,建立完善學(xué)校網(wǎng)站,開通網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)和工作平臺(tái),滿足教育教學(xué)和師生工作學(xué)習(xí)需要。
2、完善制度,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)劃和管理工作。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作人員管理、師資培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)投入、制度建設(shè)納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中都要就現(xiàn)代教育技術(shù)工作,并作出詳細(xì)具體可行的計(jì)劃。
3、強(qiáng)化學(xué)習(xí),創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)的良好氛圍。
全體教師必須參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),100%以上教師能運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),80%以上的教師能開發(fā)實(shí)用的多媒體課
件,形成一支熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、具有較高現(xiàn)代教育技術(shù)水平的教師和干部管理隊(duì)伍。
4、認(rèn)真科研,抓好現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究,課題研究按計(jì)劃、分步驟、分階段與每學(xué)期各教研組的教研計(jì)劃有機(jī)結(jié)合,教研活動(dòng)內(nèi)容要充分體現(xiàn)出課題分階段的研究?jī)?nèi)容,以課題為總抓手,以教研為載體,以教師為中心,相關(guān)學(xué)科要有負(fù)責(zé)人和課題帶頭人。
5、注重成果,切實(shí)抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究。
通過課題研究、科研實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)嘗試,取得一批對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革、優(yōu)化學(xué)習(xí)資源等具有突破性的科研成果,形成一批現(xiàn)代教育技術(shù)論文、優(yōu)秀多媒體課件、案例等。爭(zhēng)取所有學(xué)科在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新和突破。
2011年4月
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇12
為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,提升我校教育技術(shù)裝備水平,使我實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、規(guī)范化、制度化,不時(shí)滿足新課程規(guī)范對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提出的要求,特制訂本實(shí)施方案。
一、基本情況
我校是一所鎮(zhèn)所在地中心小學(xué),現(xiàn)有同學(xué)1100多人,地處巫峽口巴東長(zhǎng)江大橋頭和神農(nóng)溪出口交匯處,開辦于一九九八年,儀器配備是按當(dāng)時(shí)的農(nóng)村二類規(guī)范配備,自從“普九”與“普實(shí)”驗(yàn)收后,至今未進(jìn)行過設(shè)備器材的升級(jí)與更新,由于新課改后,教材的改革,大局部器材已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,加之近幾年來,集鎮(zhèn)新建,外來人口增多,同學(xué)數(shù)猛增,原來的實(shí)驗(yàn)室只好改作同學(xué)教室,學(xué)?,F(xiàn)在只有一間24平方米的儀器保管室和9口儀器柜?,F(xiàn)學(xué)校明德綜合樓現(xiàn)已立項(xiàng)獲準(zhǔn),今年三月正式修建,我們要在學(xué)校明德綜合樓修建時(shí)期,搶抓教育技術(shù)裝備規(guī)范化建設(shè)的機(jī)遇,鞏固已有效果,學(xué)校將加大教育裝備的投入,和早贏得教育技術(shù)裝備項(xiàng)目落戶我校,快速推進(jìn)長(zhǎng)江小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。
二、建設(shè)目標(biāo)
小學(xué)“規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)目的旨在實(shí)實(shí)際驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備規(guī)范化、實(shí)驗(yàn)室管理信息化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展制度化,全面提高中學(xué)實(shí)驗(yàn)室“建、配、管、用”的整體水平,在我校將建設(shè)上檔次、高水平的規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室。
三、我校實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)和器材配備方案
(一)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)環(huán)境要求
1、采光:應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)室(樓)的最佳建筑朝向,防止室內(nèi)直射陽光。主要采光面應(yīng)位于同學(xué)座位左側(cè)。
2、照明:
(1)實(shí)驗(yàn)臺(tái)面的平均照度的平均照度不應(yīng)低于300lx,其照度均勻度不低于0.7。
(2)燈具懸掛高度距實(shí)驗(yàn)臺(tái)面不應(yīng)低于1700mm,不宜用裸燈。
3、遮光:窗戶可裝窗簾。
4、溫度:室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜,室溫過高宜采用器械降溫。
5、通風(fēng):采用自然通風(fēng)或各種有組織的通風(fēng)措施,使室內(nèi)二氧化碳濃度低于1.5%。
6、供電:執(zhí)行教育部《實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源》規(guī)范。
7、供水:供水水壓不低于2×105pa。
8、環(huán)保:
(1)室內(nèi)環(huán)境噪聲不大于65dB。
(2)新建、改建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室和和屬用房時(shí),甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染應(yīng)符合相關(guān)規(guī)范中的限量值。
(3)實(shí)驗(yàn)廢液應(yīng)收集并進(jìn)行委托處置,經(jīng)處置后方可排放。排放應(yīng)達(dá)到國(guó)家廢水綜合排放水質(zhì)規(guī)范。
9、平安:需配備防火、防盜等平安設(shè)備。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備急救沖洗水嘴和急救箱。
(二)我校實(shí)驗(yàn)器材配備方案(詳見器材申報(bào)單)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是同學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗(yàn)室則是同學(xué)學(xué)習(xí)和利用實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所,是科學(xué)探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此,學(xué)校十分重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),必需配備必要的藥品、儀器和設(shè)備,確保每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng);
xxxx年我校根據(jù)教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備室規(guī)范》等四個(gè)行業(yè)規(guī)范的通知要求,已對(duì)我校以往的`教學(xué)儀器進(jìn)行了全面的清點(diǎn),再依照新規(guī)范,已上交了新的配備計(jì)劃,新計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器近11萬元,由于現(xiàn)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建筑面積不達(dá)標(biāo),本學(xué)期學(xué)校已啟動(dòng)明德綜合樓項(xiàng)目,明年新的綜合樓可能峻工,已配備的計(jì)劃有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)校有了規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)室后,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)一定能夠有跨越式的發(fā)展。
(三)我校小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建成后配置方案
1、書寫板4000mm×1000mm1塊
2、教師
演示臺(tái)2400mm×750mm×1050mm,一體化設(shè)計(jì),設(shè)有電源總控制器、教學(xué)電源、儲(chǔ)物柜等,裝220V/15A二、三孔插座二個(gè),預(yù)留電教設(shè)備位置和信息接口。設(shè)有水槽和水咀。臺(tái)面、臺(tái)身的資料和結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY/T0385-xxxx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7條。1張
3、同學(xué)
實(shí)驗(yàn)臺(tái):(每臺(tái)2人)1200mm×600mm×780mm,實(shí)驗(yàn)臺(tái)與地面固定,臺(tái)側(cè)面裝220V二、三孔插座。臺(tái)面、臺(tái)身的資料和結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY/T0385-xxxx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7.1.1條。25張
4、教師椅升降轉(zhuǎn)椅1張
5、同學(xué)凳高度可調(diào)節(jié),無棱角。50張
6、供電
系統(tǒng)技術(shù)性能應(yīng)符合JY/T0374-xxxx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》。電氣線路敷設(shè)應(yīng)符合JY/T0385-xxxx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.5.1c)條。1套
7、教師
電源采用教學(xué)電源,技術(shù)要求符合JY0361-1999《教學(xué)電源》和JY/T0374-xxxx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》。1套
8、同學(xué)
電源采用同學(xué)電源,技術(shù)要求符合JY0361-1999《教學(xué)電源》和JY/T0374-xxxx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》。50套
9、a供排水系統(tǒng)教室內(nèi)設(shè)水槽和托把池,排水口應(yīng)有水封裝置。若干
(四)我實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能用房的建設(shè)方案
儀器室和準(zhǔn)備室的功能與要求應(yīng)符合JY/T0385-xxxx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》。
小學(xué)教學(xué)儀器的配備依照J(rèn)Y/T0388-xxxx《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備規(guī)范》。學(xué)校將配有儀器柜,數(shù)量與規(guī)格應(yīng)符合JY/T0385-xxxx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7.1.2條,樓合樓峻工后一定配有儀器柜、準(zhǔn)備臺(tái)、操作臺(tái)、給排水設(shè)施、電源插座、儀器車。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理,對(duì)理科教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn),使實(shí)驗(yàn)教學(xué)步入規(guī)范化、制度化軌道。能保證同學(xué)人人都有動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
四、尋求上級(jí)部門的大力支持
我?,F(xiàn)已啟動(dòng)明德綜合樓建設(shè),綜合樓建成后,我校將依照教育部實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)要求,準(zhǔn)備投入大量的人力物力和財(cái)力搞好實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè),一定依照以上制定的方案搞好落實(shí),力求硬件達(dá)標(biāo),請(qǐng)上級(jí)管部門在器材的配置上盡早到位,在設(shè)備建設(shè)方面給予更多的指導(dǎo),以保證我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。
實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 篇13
松木塘中學(xué)迎接“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣”驗(yàn)收
工作方案
為了進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革,順利通過創(chuàng)建“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣”工作的考核評(píng)估,全面推進(jìn)教育品味和提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)文件要求及我校的具體情況,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為目標(biāo),大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革、促進(jìn)教育均衡、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮積極作用。
二、主要目標(biāo)
通過建設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,使得我校教育信息化水平得到進(jìn)一步提高,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。進(jìn)一步適應(yīng)教育信息化新形勢(shì)和新要求,發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),結(jié)合新課改,積極開展優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源建設(shè)和教師培訓(xùn)工作,成為我縣現(xiàn)代教育技術(shù)成果推廣應(yīng)用的示范基地,為我縣創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣作出貢獻(xiàn)。
三、具體任務(wù)
我校將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)照縣教育局現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)建工作實(shí)施方案,制定切合我校實(shí)際的創(chuàng)建工作實(shí)施方案,認(rèn)真組織實(shí)施創(chuàng)建工作,并按照創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作的總體規(guī)劃,加大推進(jìn)創(chuàng)建力度,加快實(shí)施步伐,確保高質(zhì)量地完成創(chuàng)建工作。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加快教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,確保順利通過評(píng)估驗(yàn)收,根據(jù)實(shí)際情況,成立松木塘中學(xué)迎接“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣”驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):文德高,全面負(fù)責(zé)規(guī)劃學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境建設(shè)與教育資源建設(shè)工作。
副組長(zhǎng):黃進(jìn)軍,指導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建工作,協(xié)調(diào)各部門做好全校現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建工作。
成員:
文德軍、文暑成:監(jiān)督分管的各部門做好現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建工作,做好創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的計(jì)劃和總結(jié)。同時(shí)召開全校創(chuàng)建推進(jìn)工作動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)工程的重要意義,明確現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵及主要目標(biāo),增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。要高效、按時(shí)完成工作任務(wù)
五、任務(wù)與安排
創(chuàng)建工作時(shí)間緊,任務(wù)重,各負(fù)責(zé)人要根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及縣創(chuàng)建工作實(shí)施方案,結(jié)合本校實(shí)際,明確工作目標(biāo),強(qiáng)化措施保障,在辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、規(guī)范管理、校風(fēng)校貌等方面彰顯特色,確保完成創(chuàng)建任務(wù)。
一要加大投入,做好當(dāng)前的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè): ⑴學(xué)校其他班級(jí)電腦的安裝和調(diào)試。⑵學(xué)校教學(xué)資料的匯總和整理。⑶學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理。
二要鞏固完善,做到精益求精:(1)各功能室管理使用制度;(2)檢查各功能室登記使用情況;
(3)各辦公室資料的匯總。三要加快步伐,做好迎評(píng)的材料準(zhǔn)備
⑴精心準(zhǔn)備好各種賬簿資料,做到“全面、準(zhǔn)確、精致”。⑵精心準(zhǔn)備好創(chuàng)建宣傳資料和特色資料,收集好相關(guān)材料。⑶精心準(zhǔn)備好創(chuàng)建匯報(bào)資料。
六、具體工作安排
1、嚴(yán)格按教育局督查工作倒計(jì)時(shí)安排表,按時(shí)按質(zhì)完成資料建設(shè)。
(一)裝備績(jī)效考核 迎檢資料(2102.6檢查)
1、教務(wù)處黃進(jìn)軍、李萌、文暑成 負(fù)責(zé)有關(guān)制度、計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議等資料及資料的匯總與裝訂工作。
2、理、化、生、地、體育、實(shí)驗(yàn)室、儀器室由符靜庭、胡俊偉、張德安、劉如、李萌 負(fù)責(zé)整理、造冊(cè),帳卡物相符,衛(wèi)生狀況好,管理到位。
3、肖煊、符靜庭 負(fù)責(zé)電腦室、多媒體室上課情況記載、信息技術(shù)課計(jì)劃、備課;理、化、生老師要詳細(xì)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,保證實(shí)驗(yàn)開出、上機(jī)達(dá)百分之九十五。
(二)現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣迎檢資料(2012.10省檢)
1、黃進(jìn)軍
負(fù)責(zé)整體步署安排,牌匾制度制作、督查階段資料完成情況、資料匯總、具體負(fù)責(zé)一級(jí)指標(biāo):組織管理(1、管理機(jī)構(gòu)、2、經(jīng)費(fèi)保障、3、制度建設(shè)、4、發(fā)展規(guī)劃)
2、肖 煊 張德安 負(fù)責(zé)一級(jí)指標(biāo):基礎(chǔ)設(shè)施(5、縣級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
6、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
7、班班通
8、計(jì)算機(jī)配備
9、專用功能室
10、設(shè)施設(shè)備維護(hù))
3、符靜庭 李萌
負(fù)責(zé)一級(jí)指標(biāo):資源建設(shè)(11、資源整合12、資源開發(fā)
13、資源管理
14、資源應(yīng)用)
4、曹偉 莫方圓
負(fù)責(zé)一級(jí)指標(biāo):隊(duì)伍建設(shè)(15、培訓(xùn)規(guī)劃
16、培訓(xùn)內(nèi)容
17、培訓(xùn)效果)
5、李萌 肖煊 符靜庭
負(fù)責(zé)一級(jí)指標(biāo):應(yīng)用效果(18、信息技術(shù)課程
19、德育應(yīng)用效果20、課堂教學(xué)應(yīng)用效果
21、管理應(yīng)用效果
22、課題研究成果
23、師生獲獎(jiǎng)情況
24、縣域信息化特色)
6、莫方圓 李萌 肖煊 符靜庭 曹偉 張德安
負(fù)責(zé)資料整理裝訂。
7、文德軍 負(fù)責(zé)部分資料提供
8、黃進(jìn)軍 負(fù)責(zé)匯報(bào)材料。
9、文暑成 負(fù)責(zé)迎檢宣傳。
10、全體教師 準(zhǔn)備近一年的個(gè)人教學(xué)常規(guī)資料袋:1 教學(xué)計(jì)劃、教案、教學(xué)總結(jié)(體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用情況);2 個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、參加信息技術(shù)培訓(xùn)的有關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)研修材料;3 課題研究資料:論文、課件、電子教案等;4 輔導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的成果資料;5 聽課筆記;6 個(gè)人博客、網(wǎng)頁材料。
11、全體教師 上課準(zhǔn)備:1.50歲以下的教師準(zhǔn)備多媒體課和DVD播放應(yīng)用電教課;2.50歲以上的教師準(zhǔn)備DVD播放電教課;3.信息技術(shù)教師:電腦課和網(wǎng)絡(luò)整合課。4.學(xué)科骨干教師:準(zhǔn)備部分網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用整合課。
全體教師要提高認(rèn)識(shí),明確各自的創(chuàng)建工作責(zé)任,切實(shí)將各項(xiàng)工作落實(shí)到位,力爭(zhēng)做到:精心設(shè)計(jì)、周密組織、逐步推進(jìn)。學(xué)校將根據(jù)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)裝配工作進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì),統(tǒng)籌規(guī)劃,采取多種方式籌措資金,保證資金足額到位,加強(qiáng)資金的使用與管理,提高使用效益,為現(xiàn)代化工程的順利實(shí)施提供保障。
2012年5月20日