整理書包作文

整理書包作文。

幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了這篇有關(guān)“整理書包作文”的研究報(bào)告，作文是培養(yǎng)學(xué)生語文能力的重要環(huán)節(jié)可以促進(jìn)學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，通過寫作我們可以更加深刻地了解自己和周圍的世界。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題，寫好作文的關(guān)鍵是什么呢？

整理書包作文【篇1】

丁零零-放學(xué)了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書裝進(jìn)書包時(shí)，我驚呆了，書包里亂得像一個(gè)鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開始了整理書包的長(zhǎng)途旅程。

我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿能量；然后，我把教科書放在一個(gè)文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個(gè)文件袋里邊兒；又把幾本課外書的角理好；之后把水杯放在左邊的一個(gè)網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個(gè)網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個(gè)小小的兜里，最后，我把裝著教科書的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也住在了第一層里。

整理好書包以后，一看，哇-書包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快。以后我一定要經(jīng)常整理書包，讓我的書包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的。

整理書包作文【篇2】

篇一：

星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。

我把書包里的東西全都都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會(huì)用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。

接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。

哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。

篇二：

今天，我閑著沒事干，便整理起書包來。

我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文書、數(shù)學(xué)書等一些常用的書疊在一起，放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會(huì)用的書放在一起，它們進(jìn)了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)剛買的文件袋，把它送進(jìn)了最后一格，也就是語文、數(shù)學(xué)書的下面。

我又把文具盒打開，把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包的蓋子蓋上，并扣好。

哈！終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。

從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了整理書包的好習(xí)慣。

篇三：

放學(xué)了，我到外婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進(jìn)行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。

這時(shí)爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個(gè)人去洗臉和洗腳上床睡覺了，在夢(mèng)中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表?yè)P(yáng)說桂林志有進(jìn)步，同學(xué)們說桂林志真能干！

篇四：

星期四晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把語文書塞到書包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語文書裝不進(jìn)去，一看，??！好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。

我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。

我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說：“太大了，快把它拿開，它不適合我們！”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎么辦?突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個(gè)小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。

爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

整理書包作文【篇3】

今天，我閑著沒事干，便整理起書包來。

我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文書、數(shù)學(xué)書等一些常用的書疊在一起，放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會(huì)用的書放在一起，它們進(jìn)了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)剛買的文件袋，把它送進(jìn)了最后一格，也就是語文、數(shù)學(xué)書的下面。

我又把文具盒打開，把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包?ahref="/zuowen/muqin/">母親癰巧?，并扣褐?/p>

哈！終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。

從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了整理書包的好習(xí)慣。

整理書包作文【篇4】

【整理書包】

三年級(jí)二班任俊昊

今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開書包時(shí)，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書包亂的像一個(gè)狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書包整理干凈?！蔽艺f。

我先把書包的紙屑拿出來，然后把書和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。

這樣，我的書包就煥然一新了。我想以后我再也不在書包亂扔紙屑了，因?yàn)檎頃?，我筋疲力盡的手都要廢了。

【整理書包】

三年級(jí)二班袁詩(shī)鈺

今天下午放學(xué)后，我回到家打開書包，令人驚訝不已的是，我的書包亂成了雞窩，我便打算整理自己的書包。

我先把所有的東西拿出來，重新整理一下，然后把鉛筆刨好，把鋼筆的墨水灌滿都放進(jìn)筆袋，把筆袋再放進(jìn)第三層書包里，再把教科書放進(jìn)最大的第一層書包里，還要最重要的課外書放進(jìn)第二層的書包夾層里，最后我還要找一找我剛才拿出來的東西里面有沒有不用的書和垃圾，我果然看到一個(gè)用完了的作業(yè)本和作業(yè)記錄本，還有不要的垃圾、紙屑，我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，把不用的本子放進(jìn)書桌上，終于整理完了！

?。‖F(xiàn)在我的書包變得干凈整潔了，找書也方便快速了。

【整理書包】

三年級(jí)二班曾羅熠

星期天的中午，我終于把作業(yè)寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時(shí)我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行??！

我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進(jìn)了書袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里?！?/p>

整理好這些后，我把書包拿過來抖了抖，把里面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書包里最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！

看著整理好的書包，我想明天交作業(yè)時(shí)我一定不會(huì)再東翻西找啦！

【整理書包】

三年級(jí)二班黎睿景

我有一個(gè)藍(lán)色的書包。它有五層，有一天我打開書包一看，亂的像一鍋粥，我應(yīng)該整理整理書包了。

我先拿出文具盒里的鋼筆、鉛筆，再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了，又把饑餓的鋼筆打開吸墨水，等它們喝飽了，最后再把它們放進(jìn)文具盒里。我的書包旁邊還有兩個(gè)網(wǎng)子，我先把水杯放在右邊的網(wǎng)子里，再把水彩筆放在左邊的網(wǎng)子里。我不是說了有五層嗎，我先把教科書放在最大的第一層，再把文具盒放在第二層，還有小掃把放在第三層，剩下的紙巾、膠布、剪刀全部放在了中等的第四層里了，可我還有一些紅領(lǐng)巾……放哪呢？當(dāng)然是放在第五層啦！可是有那么多的東西最小的一層肯定放不下?。∷晕乙鸭t領(lǐng)巾疊好，放進(jìn)去，剩下美麗的“小尖房”（筆蓋）也要一個(gè)個(gè)，慢慢地放進(jìn)第五層里就行了，雖然手現(xiàn)在很痛，可是我的書包里面非常整潔了。

嘿！這個(gè)書包雖然外表不算美麗，可它卻有一個(gè)純潔、整潔的內(nèi)心！

【整理書包】

三年級(jí)二班唐靖舒

“丁零零——-”放學(xué)了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書裝進(jìn)書包時(shí)，我驚呆了，書包里亂得像一個(gè)鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開始了整理書包的長(zhǎng)途旅程。

我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書放在一個(gè)文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個(gè)文件袋里邊兒；又把幾本課外書的角理好；之后把水杯放在左邊的一個(gè)網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個(gè)網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個(gè)小小的兜里，最后，我把裝著教科書的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。

整理好書包以后，一看，哇————-書包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經(jīng)常整理書包，讓我的書包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！

【整理書包】

三年級(jí)二班朱珂昕

一天下午放學(xué)了，我把書三三兩兩地塞進(jìn)去。

我剛坐在托管的椅子上，我就開始和弟弟說起話來。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計(jì)，討好舅媽為上計(jì)。可舅媽卻不吃這一計(jì)，冷漠地說：“你的書包給鳥當(dāng)窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經(jīng)過一陣激烈的戰(zhàn)斗一般糟糕！書本們一個(gè)個(gè)“缺胳膊少腿”的，有的書還企圖合伙逃走這個(gè)八層地圖呢！

于是我先把書本拿出來，把“身體”給它們補(bǔ)上，再把書壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書放在一起，最后本子放一層，書放一層，我一看，語文書挺直了身板，數(shù)學(xué)書一動(dòng)不動(dòng)地站著，活像一棵樹！英語書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說：“這么快就收好了，不錯(cuò)嘛！”聽了舅媽的話我就像吃了蜜糖一樣。

哈！原來整理好書包不但帶給我們快樂，同時(shí)也能得到別人的稱贊！

整理書包作文【篇5】

眼看著下周就要開學(xué)了，媽媽便來到小紅的房間，幫小紅整理書包。

這時(shí)，小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來，看到媽媽正在幫她整理書包，心想：媽媽在辛苦地幫我整理書包，而我卻什么都沒有做。不行！我得自己整理書包，不要再辛苦媽媽了。

“媽媽，我自己來整理書包吧！”小紅說道。媽媽聽了這話，摸了摸小紅的小腦袋，欣慰地說：“乖孩子，那你自己整理書包。我去做飯，等一下記得下樓吃飯哦?！?/p>

于是，小紅便開始整理桌上的文具，只見她先把作業(yè)本放在最上面，再把課本放在后面，并按照順序一一裝進(jìn)書包。過了一會(huì)，小紅便把書包整理好了。媽媽走了過來，看了一下書包，說：“小紅，你真能干?！毙〖t高興地說：“真的嗎？那我以后自己整理自己的書包?！闭f完，她倆開心地笑了。

延伸閱讀

寫整理的作文14篇

寫作水平的好壞是考驗(yàn)一個(gè)人中文基本功的一個(gè)標(biāo)志，寫作可以幫助我們更準(zhǔn)確地陳述自己的看法。但是，如何提高自己的寫作能力呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)反復(fù)調(diào)試，這個(gè)“寫整理的作文”終于達(dá)到了我們的要求，相信這篇文章可以對(duì)您有所幫助！

寫整理的作文(篇1)

今天上課老師要我們整理書本，吳曉同學(xué)的書本拿來供大家展示，一打開吳曉同學(xué)的書本，同學(xué)們都驚呆了，里面赫然出現(xiàn)了一個(gè)吃剩下來的漢堡包。吳曉同學(xué)連忙收拾，連老師看著也尷尬得笑了。除了漢堡包以外，吳曉同學(xué)的書包里還有一些課外書，英語書、數(shù)學(xué)書以及一些學(xué)習(xí)參考書。

老師幫助吳曉同學(xué)整理了書本，把語文類的`書本放在一起，數(shù)學(xué)類的書本放在一起，英語類的書本也放在一起，各類參考資料也一一歸納整理，最后老師還貼心得為吳曉同學(xué)選擇了書本外兜放置剛才那個(gè)吃剩下的漢堡包。整理完吳曉同學(xué)的書本，老師吩咐我們按照吳曉同學(xué)書包的樣式也來整理自己的書包。打開我的書包，哇，里面真是雜亂無章啊。英語書、數(shù)學(xué)書、語文書等各類圖書胡亂疊著，平時(shí)看著各種書本都有，臨時(shí)要找的時(shí)候卻找不到相應(yīng)的一本書，看來確實(shí)有必要整理一下了。

經(jīng)過一番整理以后，書包內(nèi)確實(shí)變得煥然一新了。各種書本錯(cuò)落有致，語文書、英語書、數(shù)學(xué)書、參考書等，想找哪本書，一下子就找到了。通過這樣一次書包的整理，讓我充分得認(rèn)識(shí)到整理的重要。以后無論是書包，還是房間，都要養(yǎng)成定期整理的習(xí)慣。把有用的東西布置整理，什么樣的東西放在什么樣的地方，這樣到了需要用到某樣?xùn)|西的時(shí)候一下子就可以找到了。

寫整理的作文(篇2)

我不會(huì)忘記，相信同學(xué)們也不會(huì)忘記一一6月19日早上那場(chǎng)突如其來的大暴雨。

暴雨嘩嘩地下個(gè)不停。通往學(xué)校的路都被暴雨淹沒了，眼前分明是一條條流淌的河。河水沒過了我的膝蓋，我們大孩子干脆脫下鞋子，卷起褲腿，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著淌水過河，可水路并不好走，天公不作美，風(fēng)趕著雨，幾次把我的雨傘吹翻，走到河中央差點(diǎn)被急流沖倒；有家長(zhǎng)陪同的低年級(jí)學(xué)生，有的被爸爸抱在懷里，有的是媽媽背著過河。

束手無策的是那些沒有家長(zhǎng)陪同的低年級(jí)學(xué)生，有的被急流的小河嚇住了，站在路邊直哭，交警叔叔走過去兩手一邊抱一個(gè)，返身淌水，濕透了的褲腿緊緊貼在腿上，可嘴里還不停地勸著他們不要哭！我清楚地看見從他們的臉上淌下的有雨水，但也有的是汗水！

眼看上課時(shí)間馬上要到了，不知老師們從哪兒找來了兩輛三輪車，三輪車雖少，但老師們一趟一趟來來回回不知疲倦地來來回回運(yùn)送著學(xué)生，雨水打濕了衣服，汗水更打濕了衣服！

那天，我們班62個(gè)同學(xué)一個(gè)不少地坐在教室里，回想發(fā)生的一幕幕，我有種想哭的感覺。是啊，暴雨雖然能淹沒我們上學(xué)的路，但老師、交警叔叔卻用他們的雙臂為我們架起了一座上學(xué)的橋。

感謝您，我們敬愛的老師！

感謝您，我們敬愛的交警叔叔！

寫整理的作文(篇3)

以前是媽媽幫我整理書包，不要我動(dòng)手，媽媽對(duì)我說:“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠媽媽?！?/p>

于是我決定今天自己整理書包，我先把書包里的書全部倒了出來，然后看著課程表，把第二天要用的書放在書包里，再把練習(xí)冊(cè)放了進(jìn)去，我打開文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒里，然后在第二層放上要用的作業(yè)本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個(gè)水杯，把所有的東西放好后，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我:“昕昕真能干，書包整理的井井有條，真不錯(cuò)呀!”

聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我得意的對(duì)媽媽說:“媽媽，以后我自己整理書包，你就不用管了，我自己的事情自己做?！?/p>

我會(huì)整理書包了，你會(huì)嗎?

寫整理的作文(篇4)

我從小就不是一個(gè)喜歡整理東西的人。因?yàn)槲矣X得整理東西非常的麻煩，而且整理東西整理的太干凈了，我也覺得有一點(diǎn)不舒服，媽媽說其實(shí)就是因?yàn)槲姨珣械脑?。同時(shí)我也認(rèn)為整理東西簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，還不如多去看看自己喜歡的小說，或者玩自己的游戲，后面我發(fā)現(xiàn)自己的我思想是錯(cuò)誤的。

比如說有一次客人來我家做客的時(shí)候，我的小表哥來到我的房間里面玩耍，當(dāng)他看到我房間亂糟糟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾堆的時(shí)候，他都不忍心進(jìn)來了。于是他對(duì)我的印象也變大打折扣，這時(shí)候親戚也建議我多整一下自己的房間，因?yàn)槲曳块g實(shí)在是太亂了，現(xiàn)在就給你簡(jiǎn)單一下描述我房間里的情況吧。什么衣服，襪子四處亂扔，課本什么東西啊到處堆疊，甚至連床底都有各種各樣的東西帶著放著。而且垃圾也是隨處亂放，甚至還可以看到小蟑螂的影子。記得在學(xué)校里面的時(shí)候，我也是非常的不喜歡整理東西，我桌面上的課本簡(jiǎn)直就是亂糟糟的堆疊在一起。根本就是沒有一片空白的地方，試卷也是到處亂放，這就導(dǎo)致了我后面想要找一張?jiān)嚲淼臅r(shí)候非常困難，每次老師問我的試卷放哪了？我都要連忙的去尋找，導(dǎo)致我漏掉了不少的知識(shí)，真是得不償失。因此從這些經(jīng)歷中，我們明白了整理東西的重要性。

所以我要告訴大家，一定要整理好自己的東西，因?yàn)檎碜约旱臇|西對(duì)自己有非常大的好處，而不要找各種各樣的借口來推脫。

寫整理的作文(篇5)

凡事都需要三思而后行。我理解三思的意思，首先是做好準(zhǔn)備工作，再考慮一下后果，最后要制定一個(gè)備用計(jì)劃，以便在中途出現(xiàn)意外時(shí)及時(shí)處理。這可是我從實(shí)踐中明白的道理。

有一天媽媽讓我收拾書架，我認(rèn)為這是小菜一碟，很快干了起來。我迅速把所有書拿出來鋪在地上，然后一本一本地往里放。正在我起興地干活時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)很多整套的書都被我拆散了，還有一些書放不進(jìn)去，甚至比以前更亂。更嚴(yán)重的是很多零散的小東西沒有了家，被胡亂地扔在一旁，地板上亂七八糟、一片狼藉。看來我不得不重干了。

我看看表，分針已經(jīng)從12轉(zhuǎn)到六了。我把書再次拿下來鋪在地上，找出整套的書拼在一起。這時(shí)又過了十分鐘。我正準(zhǔn)備把這些書放進(jìn)去，又發(fā)現(xiàn)那些零散的書又沒了歸屬。收拾書可不簡(jiǎn)單?。∵@時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：你可以先想一想你要干什么？怎么干？然后預(yù)估一下需要多長(zhǎng)時(shí)間？最后想會(huì)遇到什么問題，怎樣解決？聽了媽媽的話，我豁然開朗。

我決定把小東西放在一個(gè)大盒子里，這樣不但整齊還容易尋找；還應(yīng)該把零碎的書和整套書分類。我又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，估計(jì)也許會(huì)有書放不下的問題，決定把不常看書放在上面或者床頭的書柜里。預(yù)計(jì)大約需要50分鐘。

最后，我把書分成了教輔、名著、寓言、大號(hào)書等幾種，分別放在不同的格子里。我還把小物件整齊地放在了一個(gè)大盒子里擺好。只用了40分鐘我的書柜便一改風(fēng)貌、換然一新。為了讓它一直保持整潔，我決定一看完書就放回原位，不堆積。每周再整理一次書架。

雖然這次整理書柜我用了一個(gè)多小時(shí)，但是我明白了做事要三思而后行。只有做好計(jì)劃才能胸有成竹，事半功倍。

寫整理的作文(篇6)

我的書包一直讓我引以為豪，因?yàn)槔锩娲笮〔灰坏臅鴶[放得整整齊齊，很有序。這樣做不僅看著舒服，用起來找東西更是方便。而且我的房間書架都還特別干凈，所以想找什么書，用什么東西都一目了然。我要是看到有哪個(gè)地方特別臟、亂、差，就恨不得飛奔過去把它整理干凈，不然我就會(huì)非常難受。

我的前桌，他正好和我相反，相比之下，我的抽屜和書包干干凈凈、整整齊齊；而他的只能用一個(gè)字來形容，那就是“亂”。知道這是為什么嗎?因?yàn)樗麤]有整理的習(xí)慣。我曾“有幸”看到過他的抽屜，我的媽呀，這也太亂了吧！他的抽屜里什么都有，書啊，草稿紙啊，美術(shù)作業(yè)啊等等。我甚至還看到過他三天前帶來的一個(gè)橙子！那個(gè)橙子忘在抽屜的角落，不僅發(fā)霉了，還發(fā)出了一股惡臭味。我當(dāng)時(shí)看到了，直接飛奔到廁所吐了，心中也鄙視他這種行為。

每當(dāng)我們老師校對(duì)卷子的時(shí)候，他都會(huì)拿出一大疊的試卷。我仔細(xì)看了看，我的天哪，他那一大疊試卷中居然連上學(xué)期的都有！我也是服了。如果運(yùn)氣好的話，他可以在老師開講之前找到卷子；如果運(yùn)氣不好的話，他只能抱著歉意對(duì)同桌說：“親愛的同桌，不好意思，我又找不到卷子了，我能和你一起看嗎？”這時(shí)，他的同桌只好無奈答應(yīng)了。人家已經(jīng)訂正完了，你連卷子都沒有找到，那怎么不落后呢？

整理讓我節(jié)約了很多時(shí)間和精力，也讓我的生活、學(xué)習(xí)更條理、更高效，我認(rèn)為整理真的很重要，它是一種能力也是一種生活習(xí)慣。我可以把別人找襪子的時(shí)間用來背幾個(gè)英語單詞或幾首古詩(shī)，別人經(jīng)常丟東西造成的錢的浪費(fèi)，而我因?yàn)闀?huì)整理幾乎很少丟東西，省下來錢可以用來買書看……所以會(huì)整理的人可以說就是會(huì)生活的人。學(xué)習(xí)和生活是密不可分的，不能只重視學(xué)習(xí)而忽略了生活。一個(gè)真正優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)上做到井井有條。

我會(huì)整理，我希望所有人都能培養(yǎng)整理這個(gè)生活好習(xí)慣。

寫整理的作文(篇7)

放假了，放假了！終于可以放松了，可以看我喜歡看的課外書了！咦？我的書怎么亂糟糟的，仿佛那些書在說：“快一點(diǎn)把我整理好?！?/p>

我急忙跑到書架前，發(fā)現(xiàn)書東一本，西一本的。我先把這些書歸類，比如：《百問百答》一類，《數(shù)學(xué)歷險(xiǎn)記》一類……整理好后，我在這類書旁邊的架子上，貼上一個(gè)個(gè)小標(biāo)簽，這樣，拿書就很方便了，不會(huì)像以前那樣，老是東找找，西找找的。

我又跑到沙發(fā)旁，沙發(fā)上的書像在吵架，誰也不要和誰在一起。我生怕他們又開始鬧矛盾，趕緊把這些書都拿起來，走到書架前，分好類。當(dāng)我把這些書放進(jìn)書架里時(shí)，它們終于和好如初了。

“你干嘛來擠我？”“你來擠我的好不好！”這聲音從哪來的啊，我轉(zhuǎn)過頭望著書包，“啊！原來是書包里發(fā)出來的?。　蔽夷闷饡?，將里面的東西分成二類，一類是放在家里的；一類是帶回學(xué)校的。把要帶到學(xué)校的書放進(jìn)書包，要放在家里的書放在書桌上。

??！終于聽不到吵鬧聲了?！蔽艺f。

我又看見書桌上堆滿了草稿紙，它們仿佛在說：“喂，壓著我了，我很疼唉！”“上面的那張紙也壓著我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿紙也分成兩類，一類是還可以打草稿的；一類是不能打草稿的，可以賣掉，換零花錢。噢！終于沒有聽到爭(zhēng)吵聲了。

今天好累啊，不過看到我的書井井有條的，我很開心。以后我每看完一本書，都要放在書架上，不要隨便一丟，這樣下次再看書的時(shí)候，就很方便了，不用東找找，西找找了。

寫整理的作文(篇8)

有的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的心中就像一個(gè)大大的背包，里面裝著的是各種各樣的情緒，有開心的，有不開心的，有傷心的，也有難過的，還有失落的…

在面對(duì)各種各樣的情緒的時(shí)候，我們每個(gè)人做出的反應(yīng)也是不同的！

就是當(dāng)一個(gè)人開心的時(shí)候，可能在包里呆著的是整整齊齊的開心和快樂，這個(gè)時(shí)候，她的臉上會(huì)洋溢著幸福的笑容，這個(gè)時(shí)候他也會(huì)在嘴上哼著一首輕快的歌，或者嘴角一直處于上揚(yáng)的狀態(tài)…

可是當(dāng)一個(gè)人不開心的時(shí)候，可能帶包里會(huì)裝著亂七八糟的一些負(fù)面情緒，這個(gè)時(shí)候他可能就會(huì)滿臉愁眉，也可能會(huì)在說話的時(shí)候不由得和對(duì)方生氣，或者說一些帶情緒的話，甚至在拿一些東西的時(shí)候也做不到輕拿輕放，總是恨不得摔天打地的…

當(dāng)一個(gè)人的背包里裝滿悲傷情緒的時(shí)候，他可能會(huì)在背包里裝著各種各樣的眼淚，裝著各種各樣的心酸，他甚至?xí)X得渾身乏力，甚至?xí)X得自己被整個(gè)世界所拋棄了一般~

可能可能背包里背著太多沉重的眼淚和傷心難過的事情，所以他感覺做什么事情都提不起興致？眼淚也會(huì)像斷了線的珠子一樣往下落！

成為一個(gè)生活中的小可憐！

但是我們心中情緒的背包，也需要我們及時(shí)的去整理！就比如當(dāng)我們感覺難過失落的時(shí)候，我們也應(yīng)該告訴自己說，不管怎么樣？發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，過去的時(shí)間也已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該做的就是讓自己開心快樂起來！

這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該哼一首歡快的歌曲，或者做一些讓自己開心的事情，看一看外面的風(fēng)景之類的，這樣就可以靜下心來把情緒背包里的那些負(fù)面情緒整理出去，然后讓快樂和開心整整齊齊的放在我們的心靈帶包里！

這樣我們又會(huì)變成一個(gè)開心快樂的人！

所以我們一定要學(xué)會(huì)及時(shí)整理情緒的背包！

寫整理的作文(篇9)

人生亦如一場(chǎng)獨(dú)角戲，這個(gè)世界，需要我獨(dú)立創(chuàng)造。我的心意，只有我一個(gè)人得知。有許多事，需要我自己去做。而這些刻骨銘心的獨(dú)立，也造就了我絢爛多彩的人生。

我忘不了，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，自己整理書包。那是學(xué)期的第二個(gè)星期一。之前的一個(gè)星期，已經(jīng)讓我的書包狼狽不堪。我只好將書包掏空，書并沒有多少，垃圾卻一大堆。如果說，剛開始，我是興奮的，那么面對(duì)著亂七八糟的各色垃圾，我的內(nèi)心就與尚未整理的書包一樣-一片狼藉。

接著的分類讓我大傷腦筋。呃。田字格好像應(yīng)該放在小本類，美術(shù)用的水彩筆應(yīng)該放在哪里呢？我手忙腳亂，一會(huì)兒削鉛筆，一會(huì)兒套書皮兒，忙得不可開交。但是，我倒是越來越順手，越來越開心，覺得很好玩。時(shí)光好像在不經(jīng)意間偷偷溜走，這次整理花了一個(gè)小時(shí)。

悲催的在第二天，當(dāng)我滿懷信心地翻開整理的整整齊齊的書包，發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒時(shí)。我的臉由紅變白，由白變青，由青變黑。那狼狽樣，現(xiàn)在想起來還覺得可笑。

那是我第一次獨(dú)自整理書包，說來慚愧，從幼兒園到一年級(jí)，都是媽媽幫我整理。不過，自己整理的，對(duì)于我，是有特殊意義的！

寫整理的作文(篇10)

“爸、媽，我勝利歸來了。”我推開屋門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，“這次我在學(xué)校舉辦的英語百詞競(jìng)賽中，拿了第一名?！蔽乙贿呾乓约旱摹肮?jī)”，一邊看著父母的表情?！笆菃幔俊卑职贮c(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了?！敖裉焱盹堃泻貌肆?！”我想著，眼前已擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎(jiǎng)聲……

“開飯了！”我?guī)撞脚艿阶狼埃婀?，面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了，呆會(huì)兒好讓我大吃一驚吧！”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在向廚房張望。

“你怎么還不吃飯？”媽媽敲了我一下?！鞍。趺此麄儧]……”頓時(shí)，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿第一的事，更甭說什么表?yè)P(yáng)了。我的心全涼了。

晚飯后，我獨(dú)自呆在房里生悶氣：難道我這個(gè)第一名就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲?！我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把“第一名”那三個(gè)字都浸濕了。

“算了，不想了。”我拉開抽屜，漫不經(jīng)心地翻找著東西，突然我被最底層的一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎(jiǎng)狀。

上面寫著：“王飛翔同志，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，榮獲一等功?！蹦菑埅?jiǎng)狀因?yàn)殚L(zhǎng)期放在抽屜底部都有些泛黃了?！霸趺矗堪职謴膩頉]有提過此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。

寫整理的作文(篇11)

整理，是擺脫桎梏的鑰匙。掃去心頭積郁，抺掉重重顧慮，擺齊案頭使命，方可“不墜青云之志”，不必瞻前顧后，畏怯衣衫染塵沾泥。

回望楚漢之爭(zhēng)。楚營(yíng)之下，四面楚歌，如泣如訴，風(fēng)雨不堪聞。西楚霸王項(xiàng)羽，當(dāng)初“力拔山兮氣蓋世”，又怎能想如今“時(shí)不利兮騅不逝”。虞姬一曲，血濺紅衣，紅顏便成枯骨。江山無望，美人不再。楚國(guó)的霸王這一路曾走得那么恣意、狂放。此刻腦中如走馬燈。車轔轔，馬蕭蕭，河?xùn)|父老殷殷復(fù)楚之望?！傍欓T一宴怎就未殺你！”霸王烏騅馬上仰天嘆問。愧、恨、怨、嘆堆積于心，希望再插不進(jìn)一足?！昂晤伱嬉娊瓥|父老！”終是“大王氣已盡”。項(xiàng)王復(fù)楚之望碎落滿地，使命蒙塵，自刎烏江。

不將心緒整理，終會(huì)讓當(dāng)初醒目的目標(biāo)在風(fēng)雨飄搖亦或漫長(zhǎng)等待中覆上灰塵，泯滅了最初的堅(jiān)定。世上多見眼神光采熠熠的年輕人。但到底是大多被歲月掀起的風(fēng)沙擾亂了心，沾滿了塵，再尋不到最初的使命。

整理窗前，待抬頭，可能是撥云見日，亦可能是柳暗花明，理清思緒，擦凈目標(biāo)，狂風(fēng)暴雨后亦能舉步而行。

雖是專諸擘魚行刺，聶政剖腹而亡，要離斷臂喪妻，豫讓涂漆吞炭，荊軻一去不返，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，卻仍有墨家弟子三千抹去熱淚，整理暴政昏君掃襲的亂室，赴湯蹈火在所不惜。張良博浪沙扔石，高漸離鑄鉛擊筑，無名氏藍(lán)池鋌槍揮劍……俠士們潛伏于暴政中的腥風(fēng)血雨，徘徊于宮墻外的暗夜長(zhǎng)堤。眼見昨日同桌而飲者今日整裝而去，明日血濺五步。低眉整理心中憤慨，昂首以血洗劍，仗劍問天。生死當(dāng)前，信念不亂，將個(gè)人安危掃于蔽簍，生死顧慮束之高閣，使命比以往更加清晰。

世事紛爭(zhēng)，愁云慘淡是掩埋使命的陰霾，整理心緒才能撥云見日，無須蟄伏，才能專注于使命。

整理思緒，把目標(biāo)沿續(xù)到明天，濃霧漸隱，終見彼岸別有洞天。

寫整理的作文(篇12)

這天，爸爸媽媽都不在家，我和妹妹寫完作業(yè)，心想：該干點(diǎn)什么呢？哦！對(duì)了，我的房間有點(diǎn)亂，我們來給它梳妝打扮一下吧！

說干就干！我和妹妹先把書桌里的書全部放到床上，可是因?yàn)闀嗔?，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到了床上。接著，妹妹拿來了一塊干凈的抹布，她把書桌上的灰塵擦得一干二凈。擦完了桌子，我們便坐到了床上，只見上面的書差不多快堆成了一座小山，看的我眼花瞭亂。這時(shí)，我和妹妹便有疑問了：哎！要怎樣整理呢？妹妹眼晴一亮說：對(duì)了，分類，分類！然后，我們先把關(guān)于每個(gè)科目的書分類，再把什么本呀！卷子之類的放在一塊兒。我分類，妹妹幫我拿書，差不多過半小時(shí)，我們才把桌子整理的特別整齊。

緊接著，我便開始整理床鋪了。我和妹妹先開始疊被子，不一會(huì)兒，一個(gè)歪歪扭扭的被子出現(xiàn)在了我們的眼前，于是我又重新疊了幾次，接著我們鋪好床單，把枕頭擺放好。耶！終于大功告成了！

站在遠(yuǎn)處一看：書桌干干凈凈，里面的書擺得整整齊齊，床上更是整潔。看到這樣的勞動(dòng)成果，我和妹妹滿意的笑了。

剛整理完房間，媽媽回來啦！看著整理的這么干凈的房間，夸道：你們真是個(gè)好孩子！我想：以后我就是媽媽的小助手了，要經(jīng)常做些家務(wù)活。

整理房間雖然累了些，但是我還是特別的開心。

寫整理的作文(篇13)

每一次嘗試都刷新新的起點(diǎn)，聽說明天姑姑要來，我最愛吃的就是辣海帶，于是我在想今天我嘗試做一做這道菜。

我一時(shí)半會(huì)想不到媽媽怎么做的了，于是我搬來了救兵，做菜的書具，叫什么我忘了。好了材料，家里都有，海帶、辣子、鹽還有醋都有，就開始做了。

可是做起來還是不知道從何處下手，我切的海帶一節(jié)寬一節(jié)細(xì)，下到鍋里加了五勺鹽，又放了好多醋，結(jié)果吃了第一口就不想吃了。這些事都被媽媽看到了，于是進(jìn)來手把手教我，看到媽媽嫻熟的動(dòng)作，我也忍不住幫媽媽做了起來。媽媽做好了，我嘗了嘗，哇！真好吃。接著又嘗了嘗，也不錯(cuò)。

第二天，姑姑來了，我給姑姑做了這道菜，姑姑吃了，還夸我做的好哩！

寫整理的作文(篇14)

水是我們?nèi)祟愖钫滟F的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。

那是一次暑假，陽(yáng)光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達(dá)地點(diǎn)后，我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準(zhǔn)備好后，我們便來到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的，可舒服了。突然，從遠(yuǎn)方卷起了一個(gè)巨浪，向海里玩耍的人們撲了過來。我來不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸啊！雖然海水咸的還摻雜著少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對(duì)方，可開心了！這時(shí)媽媽走過來，對(duì)我們說：“水不僅能供我們玩樂，還有著許多作用：“水是一切生物生活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動(dòng)物和植物其體內(nèi)所含的水份也都在有百分之五以上?！?/p>

你們一定要好好珍惜水啊！”

經(jīng)過這次沖浪，我不僅領(lǐng)略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”啊

軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)作文

編輯精心為您準(zhǔn)備了有關(guān)“軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)作文”的相關(guān)資訊。作文是傳達(dá)思想的好工具，用文字能打造出最感人的情感之音。通過寫作，我們能夠深刻領(lǐng)悟生活的意義并把握生命的方向。想要寫好作文需要長(zhǎng)期不懈的努力，并且平時(shí)還需要多多加強(qiáng)閱讀。那么怎樣才能寫出更好的作文呢？

軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)作文 篇1

軍訓(xùn)第二天，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱過后，開始如火如荼地整理起內(nèi)務(wù)來。

我們寢室有十位同學(xué)，大家分工有序。有的同學(xué)拿著掃帚、畚箕一絲不茍地掃出垃圾和灰塵，為后面的清理開辟了一片天地;有的同學(xué)手持拖把，奮力地在地面上舞動(dòng)，讓地面閃閃發(fā)亮;有的同學(xué)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)地上還有一些灰塵，就用自帶的餐巾紙包起來扔掉。只見一位同學(xué)拿著一本易中天的《品三國(guó)》津津有味地看了起來，我身為副寢室長(zhǎng)，自然不能讓他繼續(xù)看下去，立刻讓他一起打掃。大家齊心協(xié)力，終于把衛(wèi)生搞好了?，F(xiàn)在就剩下最困難的疊被子了。

軍隊(duì)里疊被子與家里疊被子完全不同，軍隊(duì)疊被子需要方方正正，每個(gè)角都是直角，對(duì)于我們可是十分困難的。救星沈煒翔是一名軍人的兒子，他疊的被子就像豆腐干一樣，方方正正，能幫我們一把。于是，我們向他求救。

沈煒翔給我們演示了一遍，我們也全神貫注地看著，終于學(xué)會(huì)：原來豆腐干一點(diǎn)也不難，只要抓住一個(gè)字掏，掏出一條凸起的折痕，就能疊出豆腐干了。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來檢查內(nèi)務(wù)，不由自主地豎起大拇指，說：這是我檢查下來最干凈整潔的寢室，繼續(xù)保持!我們高興地笑了，雖然十分辛苦，但還是有回報(bào)的。

古人云：一屋不掃何以掃天下!軍訓(xùn)的第二天，我領(lǐng)悟了其中的道理。

軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)作文 篇2

眼看，有趣的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束，大家一個(gè)個(gè)都悶悶不樂、無精打采的，懷著戀戀不舍之情往自己的宿舍走去。

走到床頭，我一眼就看到了床上的被子?？粗钳B好的，但不是很整齊的被子，我不禁回想起了2天前我剛剛來到這兒，教官交我們疊被子的情形：教官一邊親自示范，把亂七八糟的被子折出了一塊方方正正的“豆腐干”一邊對(duì)我們大家說“三分折，七分修，就折疊的尺寸，虛部掏平，壓平兩次對(duì)折，要折出棱角?！蔽宜贫嵌?，按照教官的'方法試著折了折，折了一身累汗，終于馬馬虎虎地折出了一個(gè)個(gè)小小的棱角，還被教官光榮地表?yè)P(yáng)了一通。

再看了看地上那不顯眼的小板凳，回憶起了第一天吃過晚飯后去看了愛國(guó)電影《閱兵大典》的那段美好時(shí)光：我們五年級(jí)全體師生一齊安靜地在訓(xùn)練場(chǎng)聚精會(huì)神地觀看著電影。屏幕上一個(gè)個(gè)五顏六色的方正，邁著整齊的步伐，走過屏幕，令人驚嘆不已。

看著一個(gè)個(gè)物品，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了前幾天的一個(gè)個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，有一種說不出的向望、依依不舍之情。

望著在這生活過的寢室，留戀的淚水，不禁沖出了我的眼眶，我心里默默地說著：“再見了，我親愛的宿舍?！闭f完，我懷著戀戀不舍的心情默默地走出了寢室。

軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)作文 篇3

我們502班的軍訓(xùn)生活開始了!

剛到軍訓(xùn)的地方，我們開始整理內(nèi)務(wù)。軍訓(xùn)的嚴(yán)肅氣氛立刻讓我感到軍營(yíng)的那一種神圣而又不可侵犯感。牙刷和牙杯要放左邊。毛巾和另外一些洗腳的放右邊。小凳子要放在床下的左下角對(duì)齊。桌面上不準(zhǔn)放任何東西。被子要疊成四折被，還要堆成方塊形的。床單要平整干凈。除了睡覺時(shí)間其余時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)寢室!大家明白了嗎?我吃了一驚。要求居然這么嚴(yán)!要是擱家里牙刷和牙杯我都是隨便放的。就更不要說毛巾了，因?yàn)槲腋菊鄱疾徽?。我家里的小凳子都是被我隨隨便便放在茶幾下的。我的書桌上，啥都有。什么筆刀啊、鉛筆啊、筆頭啊，亂七八糟的，除了有時(shí)候折一折被子，被子都是凌亂無章的。

軍訓(xùn)的嚴(yán)肅感一下只穿我的心頭，很害怕自己是不是做不到這些，軍訓(xùn)的嚴(yán)肅使我在僅僅幾分鐘之內(nèi)就感受到了害怕，可是我想了一會(huì)，自己還是不能輕易放棄，因?yàn)檐娪?xùn)本來就是去鍛煉自己的，輕易放棄怎么能算軍人呢?

這次軍訓(xùn)，雖然辛苦，但我體會(huì)到了軍人的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈的精神。

軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)作文 篇4

軍訓(xùn)開始第一天，教官就教我們?cè)鯓诱韮?nèi)務(wù)。

早上起床的鈴聲一響，教官就敲門了，我們趕緊起床，教官站在宿舍門說：“給你們十分鐘的時(shí)間，把你自己的內(nèi)務(wù)整理妥當(dāng)！”天??！十分鐘夠干什么的呀，我們趕緊穿衣服，洗漱，又來收拾床鋪，大家像是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器人。突然教官說：“停！十分鐘到！”。宿舍里沒有一個(gè)人完成了教官的任務(wù)。

教官嚴(yán)厲的批評(píng)了我們一頓，開始手把手教我們鋪床，疊被子，親自給我們做了示范，然后讓我們自行練習(xí)。我們也都一絲不茍的練習(xí)著，功夫不負(fù)有心人，最后我們每個(gè)人都可以在最短的時(shí)間里鋪床疊被，整理好內(nèi)務(wù)，教官看到我們的進(jìn)步也露出了笑容。

以前我們都是家里的寶貝蛋，爸爸媽媽對(duì)我們含在嘴里怕化了，捧在手心拍摔了，生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)的苦，所以我們都養(yǎng)成了只吃會(huì)吃不會(huì)做的壞習(xí)慣。但是現(xiàn)在進(jìn)了軍營(yíng)，沒有人幫助我們打點(diǎn)好一切了。我們必須學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如果這些微不足道的小事，我們都做不好，那我們以后不管做什么都會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，失誤。大丈夫一屋不掃，何以掃天下！

軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)作文 篇5

隨著響亮刺耳的哨聲，我們202宿舍的女生一咕嚕從床上爬下來，襪子都來不及穿，就披上那件又肥又大的迷彩服，開始疊起了那條剛和我們接觸不到一天的被子。我拖起那條沉重的被子，將它平鋪在床上，用剛學(xué)會(huì)的疊被方法，把被子的一邊折到中央，又把另一邊也疊過去，學(xué)著教官的樣子，嘗試著疊成正方形的。但我經(jīng)歷了百般周折，疊了一遍又一遍，我對(duì)我的作品還是不滿意，我有些失望了。可一看時(shí)間不多了，也只好草草了事了。

疊完被子，我看了看周圍的同學(xué)，她們有的早已疊完了，正在整理床鋪；有的還披頭散發(fā)，正手忙腳亂地在應(yīng)付著麻煩的被子。來看看她們的戰(zhàn)利品吧！張雨晨輕輕松松就把淘氣的被子疊成了個(gè)方塊，令我很佩服，再一看陳潤(rùn)瑩那條可憐的被子已被她整容成了一個(gè)大肉卷，我不禁捧腹大笑

在我們?nèi)奚岬呐餐ο拢?0床被子終于被我們制服了。我們端著臉盆，向下個(gè)目的地進(jìn)軍。

萬能書包作文

作文是以文字為媒介的情感傳達(dá)，寫作是一種尋找自我身份認(rèn)同的過程。好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動(dòng)人，以趣引人。關(guān)于“萬能書包作文”幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的介紹下面請(qǐng)看，如果您想了解更多相關(guān)的內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

萬能書包作文【篇1】

假如我是一位了不起的發(fā)明家，我想讓每一位同學(xué)都擁有一個(gè)變色的萬能書包。

同學(xué)們每天都背著沉重的書包，上學(xué)去我想是多么的累呀！假如我能發(fā)明出一個(gè)萬能的變色書包，會(huì)給同學(xué)們帶來方便和充滿快樂感。

我會(huì)在書包上設(shè)計(jì)幾個(gè)按鈕，漂亮的女生擁有一個(gè)粉紅色的書包，酷酷的男生擁有一個(gè)藍(lán)色的書包。你們可別小看這個(gè)書包，它的功能可多了，假如同學(xué)們不喜歡這個(gè)顏色，只要輕輕地按一下按鈕，它就會(huì)變成自己喜歡的顏色，由其是那些經(jīng)常丟三落四的同學(xué)，這個(gè)書包可就有用處了。比如，整理好書包時(shí)，有忘記的語文書，它會(huì)發(fā)出一種聲音，提醒你：小馬虎，小馬虎。它的聲音越來越大，你就知道你什么落下了，課本沒收拾在書包里。假如你上課不認(rèn)真聽講，它就會(huì)用書輕輕地敲一下你的頭，提醒你，一節(jié)課上完，你按一下紅色按鈕，它就可以幫你整理課本，收拾的很整齊，你按一下藍(lán)色按鈕它就拿起你的水杯伸出手給你倒水喝，還有一個(gè)特別的功能，書包上有一個(gè)指紋的地方，假如有一位小朋友想偷你的課外書，書包外面有柔軟的電，他碰一下電就會(huì)電一下他，書包里有一個(gè)課程表，你按一下它就會(huì)拿出課本來準(zhǔn)備上下一節(jié)課。

有了這種多功能書包，相信我們的生活一定變的更加美好，充滿陽(yáng)光。

萬能書包作文【篇2】

大家好，我是一個(gè)萬能書包。是小楹同學(xué)的書包，我是在小楹生日時(shí)，她爸爸媽媽送給她的生日禮物。我是一個(gè)多功能的書包，下面我給你介紹介紹我自己。

我的衣服是粉色的。我的衣服上畫著一只非?？蓯鄣男⌒茉诨呐赃呌幸恢黄簌Z在為小熊吶喊助威。在我衣服里，有幾條白色的紗條。我的前面是淺粉色的，后面是深紅色的，看起來十分漂亮！

我的形狀像一個(gè)面包一樣。我的全身都是軟的。如果有人背我，就會(huì)覺得像帶了一個(gè)枕頭一樣，渾身輕松。

我的功能很多，在書包里有很多功能鍵，每一個(gè)功能鍵代表不同的功能。

在生活中，有許多書包重如山，如果再加上課外書、課內(nèi)書我們就像蝸牛一樣背著重重的殼。但是我卻與眾不同，如果我的小主人感到書包重，可以按一個(gè)功能鍵。我就能像變戲法一樣變得十分輕，像只背上棉花一樣軟綿綿的。讓小主人輕輕松松地上學(xué)、放學(xué)。

對(duì)于別的書包來說，下雨是一件十分糟糕的事。因?yàn)樗鼈儾荒芊烙?，?huì)弄濕書本、試卷。但是，我能防雨。下雨時(shí)，我就會(huì)自動(dòng)地開出防雨膜，讓雨滴順著防雨膜順流而下，而且最神奇的是：防雨膜是透明的，開出和不開出沒有區(qū)別。

我還有別的功能呢！如：如果主人不喜歡背著我，只要按一個(gè)鍵，我就會(huì)立刻長(zhǎng)出兩個(gè)腳，和蹦出把書包的把手。這樣我就能飛快地奔跑起來。上樓時(shí)，又按那個(gè)鍵，我又恢復(fù)原來的樣子了。別的書包不能自己整理東西，而我卻能自己整理。不管有多少層，都可以整整齊齊地安排好。

哈哈！聽了我的介紹是不是心動(dòng)了？我就是多功能的萬能書包。

萬能書包作文【篇3】

大家都看過多啦a夢(mèng)吧，是不是對(duì)他肚子上的那個(gè)百寶箱很好奇呢，里面什么東西都可以變出來，我也想發(fā)明一個(gè)屬于自己的小書包。

我的書包是一個(gè)機(jī)器人，它有許多功能，它的觸角是來幫助我的，耳朵是讓我飛行的，眼睛是來變型的，嘴是來裝書的，口袋是裝文具的……當(dāng)下雨時(shí)，它像大海一樣藍(lán)藍(lán)的，當(dāng)晴天時(shí)，它像太陽(yáng)一樣紅彤彤的，當(dāng)雪天時(shí)，它像雪花一樣潔白。

有時(shí)，爸爸、媽媽放學(xué)時(shí)沒來接我，我焦急的在學(xué)校等候，時(shí)間一分一秒的過去了，可卻遲遲不見爸爸、媽媽的身影，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我心愛的書包，于是，我按動(dòng)書包上的一個(gè)按鈕，它立刻變成了一架飛機(jī)，我坐上飛機(jī)，“嗖”的一聲，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，不一會(huì)兒，就回到了家里，“啊!真爽。好一架神奇的飛機(jī)呀!”

我的書包不僅能載我回家，而且有相當(dāng)多的功能，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，它能為我講題;當(dāng)我無聊時(shí)，我按動(dòng)按鈕，就會(huì)有一個(gè)小朋友來到我跟前和我一起做游戲，聊天……

是不是很神奇呢我的書包機(jī)器人，你想擁有一個(gè)這樣的書包嗎?

萬能書包作文【篇4】

我是愿望國(guó)的yy科學(xué)家，近期我發(fā)明了一種萬能書包，打算在地球上試用，為宇宙人民造福。

就在前天，我乘座“慧星”宇宙飛船飛往地球，在美國(guó)紐約的“特約”機(jī)場(chǎng)降落。剛下飛船，大家都熱情地歡迎我，我感到很高興。接著我就到里德賓館（專門接待貴賓的賓館）休息了。

第二天，我到美國(guó)宇宙學(xué)校聽課。我從里德賓館出發(fā)，書包里裝有六本書（因?yàn)槊绹?guó)的小學(xué)一天要上六節(jié)課）。這些書很沉，照理來說書包也應(yīng)該很沉，但它卻一點(diǎn)兒也不沉，仿佛根本沒有放書本似的。

剛走出賓館，就發(fā)現(xiàn)路上交通堵塞。于是我系好書包上的安全帶，在它的正中間有一個(gè)藍(lán)色按鈕，按一下就會(huì)升起來，按兩下就會(huì)升出翅膀，按三下就會(huì)飛向遠(yuǎn)方，按四下就會(huì)降落到地面，之后就可以把安全帶解開了。

當(dāng)上第二節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說的一些話我有點(diǎn)聽不懂。于是，我打開萬能書包，在里有一對(duì)耳機(jī)。我把耳機(jī)套在耳朵上，把它連在書包上，這樣就能聽懂這些話了。

到了下午四點(diǎn)鐘，宇宙學(xué)校放學(xué)了，我繼續(xù)飛行。忽然，我感到有陣陣小雨落了下來，看來是下雨了。于是，我敲了書包三下，頓時(shí)，從書包內(nèi)部伸出了一根桿子之后撐起了一把傘，它插在書包內(nèi)，這樣就方便多了。

回到賓館，我發(fā)現(xiàn)書包從原先的紫色變成了灰色，我還納悶，為什么會(huì)這樣？后來我才想起來，書包的顏色是按天氣的顏色變化的。這時(shí)書包的顏色又變成七彩的了，原來天邊出現(xiàn)了彩虹。

天色逐漸暗淡，我覺得好孤獨(dú)，好寂寞。我把書包外層的小殼打開，里面裝了一個(gè)攝影頭，我找了面干凈的墻，把攝影頭對(duì)著這面墻，之后我打開攝影頭，放了一部新片《鋼鐵俠》。這部影片無需下載，直接會(huì)有新片注入書包的芯片內(nèi)，就不用去電影院看了。

第三天，（也就是最后一天），我收拾好行李，與美國(guó)人民親切告別后，就座上飛船回國(guó)了

回到愿望國(guó)以后，當(dāng)?shù)厝嗣駷槲议_派對(duì)。國(guó)王和皇后知道我回來了，趕忙舉行頒獎(jiǎng)儀式，給我頒發(fā)了一個(gè)“頂級(jí)創(chuàng)新獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯，我十分高興。我正準(zhǔn)備發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，突然感到一陣頭暈，緊接著就聽到一陣聲音：“起床了！懶蟲！上課要遲到了！”媽媽大聲吼道。

“原來是在做夢(mèng)啊！”我心想。雖然是一個(gè)夢(mèng)，但是不要完全否定它，說不定在不久地將來，這個(gè)小玩意還真的能被發(fā)明出來，為人民造福呢！（點(diǎn)評(píng)：以夢(mèng)幻的形式構(gòu)篇，在愿望國(guó)中實(shí)現(xiàn)自己的愿望，但愿真能實(shí)現(xiàn)吧！

未來的萬能書包的2

未來的書包，是一種多功能的書包，而我，就是這個(gè)書包的發(fā)明人。對(duì)啦，我還要去旅行呢，拜啦！

首先，把東西收拾好后，登上機(jī)場(chǎng)大巴，出發(fā)了！在車上，我感覺有個(gè)東西在振動(dòng)，是書包。我用余光瞟了書包一眼，咦？怎么會(huì)有一只手呢？原來，有人在偷東西！我按了一個(gè)隱藏在書包背面的按鈕，哈哈，小偷的手被夾住了。到機(jī)場(chǎng)了，他一直跟在我后面，我立即按下連通警務(wù)所的按鈕，書包將我現(xiàn)在所在的位置發(fā)給了他們。不久，三位警官飛奔而來，將那位小偷帶走了，我高高興興地登上了飛機(jī)。

在飛機(jī)上，我覺得好無聊，便按下了虛擬畫面按鈕。忽然，我好像回到了兒時(shí)一樣，在學(xué)校里上課，和同學(xué)們嬉戲、打鬧。就在我和同學(xué)們玩“抓人”游戲玩得津津有味時(shí)，只聽“嘀嘀”的聲音，原來，飛機(jī)提醒我目的地已到達(dá)。我連忙坐起身來，跟著大家下了飛機(jī)。

唉！跟著旅游團(tuán)一天了，走得人腰酸背痛的。這時(shí)，我想起了書包上的按摩功能。我連忙背起書包，按下“按摩”的按鈕。頓時(shí)，我感覺自己仿佛來到了一家專業(yè)按摩館，服務(wù)人員在幫我緩解全身的疲勞，那只能用一個(gè)字形容：爽！

我發(fā)明的東西還不錯(cuò)吧！（點(diǎn)評(píng)：想象合情合理，符合科學(xué)，語言流暢自然，把讀者也帶入了一個(gè)美好的時(shí)空。

萬能書包作文【篇5】

踏入新世紀(jì)，科技異常發(fā)達(dá)。我也是一名科學(xué)家。今天我要介紹的就是所謂的萬能書包。

首先是它的外觀。男生的話它會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)藍(lán)色的書包。如果你不喜歡這個(gè)顏色和外形，可以用遙控器調(diào)換。比如說你想要換成黑色的再加喜歡的動(dòng)漫游戲人物，只需輸入你想要的書包的外貌，它就會(huì)立即換成你想要的。

比如說你走進(jìn)學(xué)校上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講在下面玩，書包就會(huì)出現(xiàn)一把木制錘子敲你的頭一下，讓你認(rèn)真聽講。如果你不認(rèn)真聽講，他還會(huì)繼續(xù)敲你的頭，直到你認(rèn)真聽講為止。如果你沒有睡好，在上課的時(shí)候打瞌睡，書包就會(huì)伸出一雙手，給你洗洗臉，讓你精神一點(diǎn)，可以認(rèn)真聽講。到了放學(xué)，老師布置了作業(yè)，但是有些題不會(huì)寫。這時(shí)書包就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人來給你講題，直到講會(huì)為止。如果你回到家，作業(yè)本忘拿了或者丟了，這時(shí)書包就會(huì)顯示出一個(gè)屏幕，讓你搜索，你忘拿的或者丟的是哪個(gè)作業(yè)本。等你說完后，你就會(huì)立即出現(xiàn)在你的書包里。如果你忘記了丟了是什么作業(yè)本，他就會(huì)自己搜索，然后出現(xiàn)在你的書包里。

比如說你今天去上課，書包忘帶了，而且書包還沒整理好。這時(shí)書包會(huì)自己整理好，然后直接瞬移到你的課桌里。

聽了我的介紹，你想不想要一個(gè)萬能書包?

萬能書包作文【篇6】

我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，將近有1公里多了，書包又很重，每次都是一個(gè)人走路去，很容易遲到。而且我總是丟三落四的，不是筆盒沒帶，就是教科書沒帶，讓我很煩惱。我想，要是有一個(gè)“萬能書包”就好了。

我發(fā)明的萬能書包是透明的，只有用的時(shí)候才有顏色。還可以根據(jù)你輸入的星座更換每日的幸運(yùn)顏色。書包的外部有紅色、黃色、藍(lán)色、白色、綠色……各種各樣的按鈕，他的兩側(cè)還有軟綿綿的翅膀，可以隱形，還可以帶著你飛呢!

有了這個(gè)書包我上下學(xué)方便多了。不用走路，也不用家長(zhǎng)來接送，直接對(duì)著書包上面的超迷你麥克風(fēng)說“萬能書包，我要飛到家里”萬能書包便可以用“遠(yuǎn)程導(dǎo)航”帶我回家了。同樣，如果我要上學(xué)，就會(huì)對(duì)萬能書包說“萬能書包，我要飛到學(xué)?！本涂梢缘綄W(xué)校啦，既方便又省時(shí)間。

有了這個(gè)書包我上下學(xué)，方便多了。不用走路，也不用家長(zhǎng)來接送，直接對(duì)著書包上面的超迷你麥克風(fēng)說“萬能書包，我要飛到家里”萬能書包便可以用“遠(yuǎn)程導(dǎo)航”帶我回家了。同樣，如果我要上學(xué)，就會(huì)對(duì)萬能書包說“萬能書包，我要飛到學(xué)校”就可以到學(xué)校啦，既方便又省時(shí)間。

有時(shí)候我的東西總是掉在家里或者就是搞丟了，這讓我很惱火。不過沒關(guān)系，我有一個(gè)萬能書包，只要對(duì)著書包上的麥克風(fēng)說“萬能書包，我要我的金粉絲鋼筆”我曾經(jīng)用過的金粉色鋼筆就被書包旁的隱形投影機(jī)利用瞬移功能投在了我手上，我再伸手一按藍(lán)色按鈕，金粉色鋼筆就真正出現(xiàn)在了我面前，真是太神奇了!

而且我的萬能書包還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)：不管裝多少東西都可以，而且容量不變，還很輕，跟沒裝東西的空書包一樣。你知道為什么嗎?因?yàn)槲业娜f能書包里面有很多個(gè)納米小方格，整齊地堆在一起。不僅要書包很輕，而且不論裝進(jìn)去多大的東西都只有一納米小。拿出來也很簡(jiǎn)單，每個(gè)小方格你可以通過按鈕來控制，比如粉色是上，綠色是下，黃色是左，白色是右，紅色是確定……

你是不是也想擁有我發(fā)明的書包呢?是不是也想讓生活更輕松呢?那就讓我們用自己的雙手來創(chuàng)造吧!

萬能書包作文【篇7】

2888年，科技已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)。人們不僅可以自由飛翔，連動(dòng)物也可以面對(duì)面與人交流了，而我也成為了很有名氣的科學(xué)家。因?yàn)閷W(xué)生們的書包越來越重，為了減輕他們的壓力，于是我就發(fā)明了萬能書包。

萬能書包和普通書包差不多大，是用納米材料做成的。形狀是長(zhǎng)方形的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有著和彩虹一樣美麗的顏色，非常漂亮。

萬能書包最強(qiáng)大的功能就是可以變換大小，無論你有多少本書，都可以裝下。如果你上學(xué)的時(shí)候，覺得書包重，就可以把書包變成一個(gè)和火柴盒差不多大的形狀，裝在兜里，非常的方便。

萬能書包不僅能變換大小，還可以調(diào)熱、調(diào)冷。夏天天氣炎熱，書包里的小空調(diào)就能派上用場(chǎng)了。如果把書包里的小空調(diào)溫度調(diào)低，吹出冷風(fēng)，你就不會(huì)覺得炎熱了。到了寒風(fēng)刺骨的冬天，小空調(diào)可以把溫度調(diào)高，吹出熱風(fēng)，讓你全身暖和和的。

除此之外，書包外面還有一層保護(hù)罩，可以防水。如果到了下雨天，它就會(huì)罩著你，讓你可以不用打傘就在街上行走。

萬能書包還可以給我們按摩。上課時(shí)，如果感到疲勞，書包就會(huì)開始給你按摩脖子和后背，讓你的身體變輕松。如果書包臟了，它還能自動(dòng)清洗，特別方便。

這就是我發(fā)明的多功能書包，你喜歡嗎？

萬能書包作文【篇8】

有一天，我迷迷糊糊地睡著了。不知咋的，我竟然發(fā)明了許許多多、各種各樣的物品，成了一位杰出的發(fā)明家。其中，最受歡迎的要數(shù)萬能書包了，很多小朋友用了都說好。

其實(shí)，它是一種小巧玲瓏，類似電腦機(jī)器人的智能化書包。它的樣式可多了，有的像可愛的小白兔，有的像又香又甜的大蘋果，有的像漂亮的芭比娃娃……每個(gè)小朋友都能找到自己喜歡的樣式。

萬能書包的作用可大了。早晨，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)把你從睡夢(mèng)中叫醒；匆匆忙忙上學(xué)的路上，它能發(fā)現(xiàn)200米范圍內(nèi)的危險(xiǎn)，及時(shí)提醒你注意；上課的時(shí)候它能把老師講課的內(nèi)容記錄下來；當(dāng)你做作業(yè)的時(shí)候，它就主動(dòng)上網(wǎng)幫你查找和下載資料；如果你寫字的姿勢(shì)不對(duì)，萬能書包會(huì)提醒你，不僅讓你姿勢(shì)很美，字也很漂亮；如果忘記帶課本或文具，它會(huì)馬上吐出一個(gè)備份給你；有人欺負(fù)你的時(shí)候，萬能書包還會(huì)把信息傳給家長(zhǎng)和班主任；上學(xué)或放學(xué)的路上，它會(huì)變成一只敏捷、漂亮的小狗，如果碰上壞人，它還會(huì)大聲報(bào)警并且立即接通學(xué)校和110……

“玥玥，起床了！”

咦，這聲音怎么像媽媽？哦，原來是南柯一夢(mèng)！

萬能書包作文【篇9】

我是2250年的小學(xué)生，我發(fā)明了一種書包萬能書包。

它有紅、綠、藍(lán)三個(gè)按鈕。早上，它會(huì)發(fā)出叮零零的聲音，催我快快起床。上學(xué)路上，我累了，就按下紅色按鈕，它會(huì)展開翅膀，帶我飛到學(xué)校。如果下雨了，就按兩下紅色按鈕，它會(huì)撐起一把大大的傘，為我遮風(fēng)擋雨。如果天氣太熱，就近一下綠色按鈕，它可變成微型空調(diào)，讓我涼快。如果天太冷，就按兩下綠色按鈕，它就變成了暖手寶，讓我感到溫暖和舒服，就像媽媽的擁抱一樣。更重要的是，它還是我學(xué)飛上的好幫手呢！按下藍(lán)色按鈕，它會(huì)把老師上課講的內(nèi)容都錄下來呢，當(dāng)你有不會(huì)的題時(shí)，聽下錄音就可以了。如果有不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，可以查下電子詞典，對(duì)了，它還有上網(wǎng)的功能呢！可以查各種各樣的資料呢！到了晚上，它會(huì)溫柔而親切的提醒我小主人，要早點(diǎn)休息喲！

怎么樣，你喜歡我的萬能書包吧！

萬能書包作文【篇10】

今天，我嘴里所說的可不是一個(gè)普通的圈，它不僅是一個(gè)游泳圈，還是一個(gè)套玩具的套圈、甜甜圈，更是一個(gè)有火的火圈

游泳圈

那天，媽媽帶著我和小侄子去游泳，我們帶上了那彩虹色的游泳圈。我、小侄子套著游泳圈，在水里玩的既開心，又舒服。不管我們?nèi)ツ睦锿嫠?，它都?huì)陪在我和小侄子的身邊。

套圈

晚上，我和小侄子準(zhǔn)備要去睡覺，誰知道，我們說著說著就開始玩了起來。我叫小侄子坐到離我兩米遠(yuǎn)的地方，我拿著游泳圈往小侄子的頭上套，誰知，我一下子就把游泳圈套在了小侄子的頭上，小侄子還高興的為我鼓掌呢！

甜甜圈

那是一個(gè)上午，媽媽帶我和小侄子去吃甜一點(diǎn)甜甜圈，吃著吃著，我突然想起來，我們家也有甜甜圈，不過很大，我就給小侄子說了說。

回到家，小侄子就開始找我說的那個(gè)甜甜圈，可他怎么也找不到，我用手給他指了指，原來，我們的泳圈上也有好吃的甜甜圈。

火圈

月亮和星星把大地都照亮了，我和小侄子在床上玩兒，我就拿著游泳圈在床上豎著放著，游泳圈就比做火圈，小侄子好像一條小狗。

小侄子從火圈的左邊爬到了右邊，也就是像小狗穿過了火圈，臺(tái)下，大家都在為小狗的表演歡呼。

你瞧！這就是我家的萬能圈，是不是很神奇呢？

智能書包作文

是否有一些優(yōu)秀的作文范文可以供我們參考呢？提高寫作能力必然會(huì)促進(jìn)語文水平的提高，寫作讓我們更加專注于每個(gè)事情的細(xì)節(jié)和精髓。寫作時(shí)要與文章的思想內(nèi)容相契合，不要“題不對(duì)文”。如果您想了解關(guān)于“智能書包作文”的知識(shí)，請(qǐng)閱讀本文，這是我個(gè)人的體驗(yàn)和見解，僅供您參考！

智能書包作文【篇1】

“??！累死我了，終于到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書包！”過了一段時(shí)間，一個(gè)白璧無瑕的書包在我的巧手中問世了！

這個(gè)書包外形美觀，是可愛的小草莓形，它只有一個(gè)錢包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也OK，也許你會(huì)問：“書包這么小，裝得了書嗎？”不用擔(dān)心，無論是轎車還是沙發(fā)，裝進(jìn)書包就會(huì)自動(dòng)縮小的，智能書包。最主要的是，這個(gè)書包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書了，書包就會(huì)根據(jù)功課表來提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等。總而言之，它無所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來偷東西的話，那就只能等下輩子了，智能書包。假如你沒蓋好被子，書包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書包又從機(jī)器人變回原來的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽或者做小動(dòng)作，書包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的過程錄下來，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書包的背面寫上你想看的書的書名，此時(shí)書包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。

當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，書包回以理服人；當(dāng)你得到了好成績(jī)的時(shí)候，書包會(huì)對(duì)你說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；當(dāng)你失敗了的`時(shí)候，書包會(huì)鼓勵(lì)你：別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)加油！

因?yàn)槲业牡靡庵饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書包。

相信我，有了這個(gè)書包，你的成績(jī)定會(huì)春風(fēng)滿面！

“丁零零……”“喂，喂喂，這里是智能書包公司吧?我是××公司經(jīng)理，請(qǐng)立即送來2萬套智能書包。”“好的，馬上給你送到?！?0xx年，我已經(jīng)發(fā)明了智能書包，全國(guó)小朋友都搶著要呢!

這個(gè)書包外形很特別：它方方正正的，上面有許多按鈕。別擔(dān)心它會(huì)很笨重，因?yàn)樗怯勺钚碌募{米材料做成的，背上去感覺很輕便。

有了這個(gè)書包，你上課就得和做小動(dòng)作說“拜拜”了。因?yàn)樗幸环N裝置，會(huì)在你做小動(dòng)作時(shí)發(fā)出輕微的“嘀嘀嘀”的警告聲，如果你沒有及時(shí)改正，它會(huì)把你的舉動(dòng)“拍攝”下來，并且發(fā)給家長(zhǎng)。

這書包還有一個(gè)“垃圾桶”功能。如果用好了的餐巾紙，想扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，你只要按一下畫著“垃圾桶”的按鈕，它就會(huì)彈出一個(gè)小型垃圾桶，讓你把紙巾扔進(jìn)去?？衫灿袧M的時(shí)候啊!這你也不必操心，因?yàn)闀锏睦鴿M了會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的提示聲，提醒你該倒垃圾了。

如果你的書經(jīng)常有折角，你常常需要花時(shí)間把書角弄平整，這個(gè)書包就派上了大用場(chǎng)。你只要把書放進(jìn)書包里，再按一下寫著“整理”二字的按鈕，頂多十秒鐘，書包里的書就會(huì)很整潔。更神奇的是，書的折角會(huì)重新變得平整，一些臟的地方也會(huì)了無痕跡，煥然一新了。

“丁零零……”哎呀，電話又來了，我得趕緊去裝貨了，下次有空再給你介紹吧，拜拜!

智能書包作文【篇2】

“?。±鬯牢伊?，終于到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書包！”過了一段時(shí)間，一個(gè)白璧無瑕的書包在我的巧手中問世了！

這個(gè)書包外形美觀，是可愛的小草莓形，它只有一個(gè)錢包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也OK，也許你會(huì)問：“書包這么小，裝得了書嗎？”不用擔(dān)心，無論是轎車還是沙發(fā)，裝進(jìn)書包就會(huì)自動(dòng)縮小的，智能書包。最主要的是，這個(gè)書包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書了，書包就會(huì)根據(jù)功課表來提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等?？偠灾?，它無所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來偷東西的話，那就只能等下輩子了，智能書包。假如你沒蓋好被子，書包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書包又從機(jī)器人變回原來的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽或者做小動(dòng)作，書包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的過程錄下來，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書包的背面寫上你想看的書的書名，此時(shí)書包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。

當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，書包回以理服人；當(dāng)你得到了好成績(jī)的時(shí)候，書包會(huì)對(duì)你說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；當(dāng)你失敗了的時(shí)候，書包會(huì)鼓勵(lì)你：別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)加油！

因?yàn)槲业牡靡庵饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書包。

相信我，有了這個(gè)書包，你的成績(jī)定會(huì)春風(fēng)滿面！

智能書包作文【篇3】

我是一名小學(xué)生，每天學(xué)生背著沉重的書包上學(xué)、放學(xué)，就如同蝸牛背著沉重的殼，壓得我都喘不過氣來了。另外，我們的書包功能太單一，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的一切需求，所以我要為大家設(shè)計(jì)一款智能書包。

這款書包是玻璃做的，它的內(nèi)部空間會(huì)根據(jù)相應(yīng)的指令自由改變大小，有點(diǎn)類似于機(jī)器貓的百寶袋的四次元空間。里面有自帶冷暖空調(diào)，有書桌，書包的正上方有個(gè)智能顯示屏，用來接收主人發(fā)出的指令，怎么樣？裝備是不是很齊全？有的同學(xué)可能會(huì)問：玻璃的書包不是一碰就碎了嗎？哈哈，不用擔(dān)心，我選用的是高科技玻璃抗壓防碎，最重要的一點(diǎn)，它還有一對(duì)可以隱形的翅膀，可以像小鳥一樣在天空中自由地飛翔。如果你不想走路，你只需要說出飛翔，書包智能顯示接受器就會(huì)收到指令，隱藏的翅膀就會(huì)從書包兩側(cè)伸出，書包會(huì)變大，你就可以進(jìn)入書包里面，它就會(huì)帶你飛起來回家。這個(gè)時(shí)候你呆在書包里，既有速度，又可以透過玻璃材質(zhì)的書包欣賞天空的`美景，是不是很贊？書包里的書本太多了，一時(shí)找不到需要的書，你就說出找書，智能顯示器接收到指令，需要的書就彈了出來，既方便快捷，又實(shí)用。

同學(xué)們，看到這里，你們是不是迫不及待地想擁有一個(gè)這樣的書包呢？別急，我想在科學(xué)家的努力下，這個(gè)在未來不是夢(mèng)！

智能書包作文【篇4】

我常想：我們現(xiàn)在背的書包容量小，裝上書沉重，還經(jīng)常壓的肩膀疼。所以，我想發(fā)明一種多功能智能書包，讓我們每天上學(xué)都很方便。

智能書包的樣子和其他書包與眾不同。它是由一種納米材料制成的，背起來非常輕。它只有一本書那么大，可以隨著你的喜歡而調(diào)節(jié)顏色，書包的側(cè)面有一個(gè)可以開合的小口，里面裝著高科技傘。它的左肩帶上分別有紅、綠、黃、白四個(gè)按鈕。右肩帶上有一個(gè)電子馬克筆的按鈕。底部有一個(gè)隱形的充電插口，一年只需要充四五次電。這樣設(shè)計(jì)絲毫不會(huì)浪費(fèi)地方呢！

智能書包有防雨的功能。下雨時(shí)按下紅色按鈕，書包的側(cè)面就會(huì)伸出一根桿，噴出氣流將雨擋在外面，你就淋不著雨了。

你會(huì)想：現(xiàn)在家長(zhǎng)這么累，還要接送我們，怎么才能讓他們脫離繁瑣的生活呢？不用擔(dān)心，你只要在書包上提前設(shè)置好要到達(dá)的目的地，按下黃色按鈕，我們的書包上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，會(huì)直接帶著你去到目的地，這段時(shí)間家長(zhǎng)就可以在家休息了！

到了未來，我們上學(xué)就不用拿書了。因?yàn)檫@個(gè)書包里面有一個(gè)芯片，可以儲(chǔ)存各種的書籍。按下綠色按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電波屏，選擇你要用的書，它就會(huì)立刻呈現(xiàn)在你的“屏幕"上，是不是非常方便呢？當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，只要按下馬克筆的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)彈出來。拿著它對(duì)著老師講的重點(diǎn)一掃，就會(huì)幫你記到電子書上。

智能書包是用一種特殊材料做的，天黑時(shí)，按下白色按鈕它就會(huì)變成柔和不刺眼的白光，為你照亮前方的路。家長(zhǎng)就再也不用擔(dān)心孩子們晚上走夜路的安全問題了。

雖然這種書包現(xiàn)在還沒有發(fā)明出來，但是我相信，只要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，這種智能化的書包肯定會(huì)走進(jìn)我們的生活！

智能書包作文【篇5】

現(xiàn)在我們小學(xué)生的課程越來越多，每天要帶的書本也越來越多，背起來十分得吃力。特別是象我這樣的學(xué)生，個(gè)子小，又沒力氣，背一個(gè)書包多累呀！要怎樣才能減輕我們的負(fù)擔(dān)呢？

因此，我發(fā)明了一種智能書包。這種智能書包是用一種特殊的輕金屬制成，這種金屬?gòu)?qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，經(jīng)過特殊處理比塑料還輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。它的表面印著我們最喜歡的各種各樣的卡通圖案，它耐臟、耐磨、還防水呢。（這種書包絕對(duì)是一次消費(fèi)，終生使用。）我在智能書包外層設(shè)置了三個(gè)按紐，分別是黃色的三角形按紐、綠色的正方形按紐和紅色的長(zhǎng)方形按紐。黃色三角形按紐的作用是自動(dòng)整理書包；如果你按一下綠色的正方形按紐的話，只要說一聲你要用的書本的名字，這本書就會(huì)從書包里自動(dòng)彈出來；如果你在做作業(yè)的時(shí)候遇到了問題，只要按一下紅色長(zhǎng)方形按紐，書包就會(huì)象老師一樣在旁邊輔導(dǎo)你，幫你解答難題；而且這種書包就象一個(gè)聚寶盆，不管裝多少書它都能裝得下，你背起來一點(diǎn)也不累。

怎么樣，是不是已經(jīng)心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來買吧——我的智能書包。

智能書包作文【篇6】

我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間，發(fā)明了一個(gè)“智能信息書包”，取名為|“心心”。

愛心形狀的“心心”，重量不足500克，也就一本筆記本電腦那么大。別看它體積小，功能可不小。早晨，心心”總是像個(gè)鬧鐘似的準(zhǔn)時(shí)把我從睡夢(mèng)中叫醒。當(dāng)我背著它騎車上學(xué)時(shí)，路上遇見同學(xué)，我剛想開口打招呼，“心心”像知道我要干什么，馬上提醒道“主人、主人，騎車時(shí)不能說話。”

走進(jìn)教室，同學(xué)一看見我背上的書包，全圍了上來，好奇地看著、問著。我驕傲地向大家介紹：“我這個(gè)書包功能可多著呢，有錄音、復(fù)讀、紅外線掃描等等?！蓖瑢W(xué)們聽了后，都向我投來了羨慕的眼光。

上課了，這是一堂英語自習(xí)課。我把書包放在桌角上，打開顯示屏，按一下英語按鍵，一套英語課本馬上會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上旁邊還有一個(gè)小嗽叭形狀的圖標(biāo)如果你有不會(huì)的再移一下圖標(biāo)找出不會(huì)的內(nèi)容圖標(biāo)便會(huì)發(fā)出一道紅外線掃描一遍課文仔細(xì)地教你讀、寫，甚至?xí)瑸橹?。快下課了，老師開始布置作業(yè)，我急忙按下錄音鍵，把老師有話一字不漏地記了下來。

傍晚，放學(xué)回到家，我上了一天的課有些疲憊。這時(shí)，“心心”會(huì)放上一段輕快的音樂，讓我放松放松，在美妙的音樂聲中，我疲勞頓消，精神大振。于是帶著愉悅的心情，我開始寫作業(yè)。遇到難題，我隨手打開顯示屏，拿出話筒，告訴“心心”，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小天使，她會(huì)教我怎樣思考，但又不會(huì)直接告訴我答案，只會(huì)給我啟發(fā)，開闊我的解題思路。

“心心”不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，更是我生活中的好伙伴，我要不斷改進(jìn)它，然后交給世界上最大的工廠生產(chǎn)，把更多的學(xué)生從沉重的書包中解放出來。

智能書包作文【篇7】

20xx年，我成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一款智能書包。

它和普通的書包差不多，不同的是有一排五顏六色的按鈕，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)，紫，和兩塊液晶顯示屏，關(guān)鍵的是這些按鈕有不同的功能。

按紅色按鈕，它會(huì)變成一個(gè)小型書架，可以給你所需要的`書。

按橙色的按鈕可以幫助你學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目，可以在一塊液晶顯示屏前掃一掃，就可以得到想要的思路和答案。

那另一塊液晶顯示屏是干嘛的？原來，它可以把你上課開小差，考試作弊的信息發(fā)到父母的手機(jī)上，回家就等著挨罵吧！

按黃色的按鈕，有防盜功能，你離開書包，有人來翻你的書包，會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，如果還翻就發(fā)出電流擊倒他。

如果要遲到了，就按一下綠色按鈕，他會(huì)帶你飛到你指定的地方，避免遲到。

如果下雨了，按一下青色的按鈕會(huì)出現(xiàn)一把雨傘，你就可以安安心心地上學(xué)或回家。

按一下藍(lán)色按鈕可以換成你喜歡的大小、顏色和款式，可以幾年都不換書包。

看書看累了，按一下紫色按扭，它可以幫助你做眼保健操，讓你放松一下。

你喜歡這款智能書包嗎？想要的話趕緊來訂購(gòu)吧！

“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書包”。

“智能書包是現(xiàn)代高科技的結(jié)晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書包內(nèi)置一套高集成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話。當(dāng)遭遇歹徒時(shí)，可以自動(dòng)報(bào)警并發(fā)射出麻醉針，能將對(duì)方繩之以法。如果感覺到口渴時(shí)，可以在書包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉(zhuǎn)換而成，這可是經(jīng)過消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說出你的情況，它就會(huì)詳細(xì)的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車或是其它物體撞上時(shí)，他就會(huì)迅速打開安全氣囊來保護(hù)我們的身體。它還可以載著我們飛向那美麗的天空……這款智能書包不僅性能卓越、功能強(qiáng)大，而且價(jià)格也不貴哦！”

“陽(yáng)陽(yáng)，醒醒，快吃早餐啦！”當(dāng)我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，在不久的將來一定會(huì)有類似這樣的書包誕生。

每當(dāng)我背著笨重的書包上學(xué)時(shí)，就會(huì)累得滿頭大汗。這時(shí)，一個(gè)美妙的念頭在我的腦海中閃現(xiàn)：我要發(fā)明一個(gè)智能書包，讓所有的學(xué)生都享受高科技的樂趣。

我設(shè)計(jì)的書包有寵物狗、咖啡貓、米老鼠、唐老鴨……，千奇百怪、千姿百態(tài)、五花八門、五顏六色。

我給書包裝備了智能芯片，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易的按鈕，在書包上可以享受無盡的樂趣。

我給書包配備了隱形腿、安裝了小翅膀。上學(xué)時(shí)，只要把書包往地上一放，用手指輕輕地一點(diǎn)它頂端的按鈕，書包便會(huì)乖乖的跟著自己的主人走了。如果想讓它隨著你的左右飛起來，再用指頭點(diǎn)一下按鈕，它就會(huì)展開小翅膀在主人身邊形影不離的飛起來。

我給書包安裝了小小液晶顯示屏，音樂盒，我們可以在書包上看電視、聽音樂。

我給書包安裝了移動(dòng)電話、安裝了計(jì)算器、安裝了電子字典詞典、安裝了電子圖書室、安裝了世界多國(guó)語言翻譯器……它的功能不勝枚舉，我們可以在書包上暢游知識(shí)的海洋。

這就是我設(shè)計(jì)的未來書包，我相信她會(huì)在某一天悄悄的走進(jìn)我們的校園。

智能書包作文【篇8】

現(xiàn)在，同學(xué)們上學(xué)時(shí)總是背一個(gè)又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包——智能書包，為可憐的學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，它既輕便又實(shí)用，還有很多功能。

它的樣子和我們現(xiàn)在的書包差不多。不一樣的是，在書包的頂部分別有紅、綠、藍(lán)功能按鈕。在左肩帶上，還有一個(gè)黃色的求救按鈕，求救按鈕連接著一個(gè)攝像頭，如果按下黃色按鈕，攝像頭會(huì)拍攝你當(dāng)時(shí)的情況。

上學(xué)的時(shí)候，按一下紅色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)機(jī)翼。機(jī)翼扇動(dòng)起來，它帶著你穿過車水馬龍的街道，飛過聳立的高樓大廈。降落到學(xué)校，再按一下紅色按鈕，書包就恢復(fù)了原來的形狀。進(jìn)了教室，你只要按一下它最頂端的綠色按鈕，伸縮的桌椅就會(huì)自動(dòng)打開，再說出需要的書本文具，它都會(huì)有順序地遞出來。

放學(xué)了，再按一下藍(lán)色按鈕，所有的東西都會(huì)回到書包里了?；氐郊遥褜懲甑淖鳂I(yè)放在書包里，它就會(huì)自動(dòng)批改，并圈出錯(cuò)誤，這樣，家長(zhǎng)們就不用為我們的學(xué)習(xí)而操心。第二天，老師只要查看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就行了，這樣就減少了老師的工作量。

在遇到危險(xiǎn)的情況下，你連續(xù)按兩下黃色按鈕，這時(shí)求救信號(hào)會(huì)傳輸?shù)郊议L(zhǎng)的手機(jī)上，并且還會(huì)追蹤定位你當(dāng)時(shí)的位置，把你當(dāng)時(shí)的情況視頻傳到家長(zhǎng)的手機(jī)上，方便家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)警并施救。

從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)。

智能書包作文【篇9】

“起床了……”我揉揉眼睛，說“別叫了，別叫了，我醒了！”智能書包閉上了嘴。吃完早點(diǎn)，我按了一下書包上周二的按鈕，書包開始掃描了，提醒說：“今天有形體課，沒有帶舞蹈鞋！”于是，我把舞蹈鞋放進(jìn)書包，然后走出家門。

下了樓，我踏上了自動(dòng)人行道。道上已經(jīng)有了許多去上學(xué)的小朋友。以及去上班的叔叔阿姨們。道旁的花壇已有機(jī)器人在澆灌花草。不時(shí)掠過一輛輛汽車，那肯定是叔叔阿姨們趕著去另一個(gè)城市上班。我看見路邊小店掛著一塊介紹一款新型自動(dòng)鉛筆的廣告牌，便好奇地走進(jìn)小店，看了起來。這時(shí)，智能書包提醒說：“小主人，離上課只有10分鐘了，請(qǐng)趕快去學(xué)校！”于是我戀戀不舍地離開小店，再次踏上自動(dòng)人行道。剛跨進(jìn)校門，上課鈴就響了，我向教室飛奔而去。

上課了，老師在認(rèn)真地講課，我卻覺得很乏味，于是我玩起了尺子。突然，我感覺有人推了我一把，原來是書包在提醒我不要開小差。我馬上豎起耳朵，全神貫注地聽起課來。下課了，我剛想出去玩，智能書包提醒說：“作業(yè)還沒交，下節(jié)是英語課，請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”于是，我把作業(yè)交給了老師，拿出英語書放在桌上，然后才出去玩。

放學(xué)了，天空下起了小雨，書包感應(yīng)到了，立刻撐起了一把小雨傘。我愉快地回到家，傘自動(dòng)烘干后，收進(jìn)了書包。當(dāng)我扔下書包，打開電視機(jī)，正要看時(shí)，書包卻說：“到家先寫作業(yè)！”我不聽，于是他就發(fā)出“滴滴”的.報(bào)警聲，聲音越來越大。不久門外就傳來了鄰居的敲門聲。我很無奈，只好關(guān)上電視機(jī)，去做作業(yè)。

自從我有了智能書包，我的成績(jī)提高了很多。現(xiàn)在我和他已經(jīng)成為了形影不離的好朋友！

“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書包”。

“智能書包是現(xiàn)代高科技的結(jié)晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書包內(nèi)置一套高集成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話。當(dāng)遭遇歹徒時(shí)，可以自動(dòng)報(bào)警并發(fā)射出麻醉針，能將對(duì)方繩之以法。如果感覺到口渴時(shí)，可以在書包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉(zhuǎn)換而成，這可是經(jīng)過消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說出你的情況，它就會(huì)詳細(xì)的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車或是其它物體撞上時(shí)，他就會(huì)迅速打開安全氣囊來保護(hù)我們的身體。它還可以載著我們飛向那美麗的天空……這款智能書包不僅性能卓越、功能強(qiáng)大，而且價(jià)格也不貴哦！”

“陽(yáng)陽(yáng)，醒醒，快吃早餐啦！”當(dāng)我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，在不久的將來一定會(huì)有類似這樣的書包誕生。

智能書包作文【篇10】

在我的印象里，我一直想要一個(gè)書包，但我想要的書包，在世界上根本買不到。而且我想要的書包，只會(huì)在我的想象中出現(xiàn)。那就是——智能書包。

我曾經(jīng)多次幻想過，自己有一個(gè)智能書包，我曾經(jīng)也多次畫出來過。我想擁有的書包是這個(gè)樣子的：書包的外形和普通書包一樣，但是功能卻和普通書包不一樣。它的外表帶著一對(duì)翅膀，如果書包的重量超過了5公斤，就回自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，開啟書包的飛行模式（就是把翅膀打開，飛著走）。而且電量不足時(shí)，就會(huì)開啟太陽(yáng)能充電模式，也不會(huì)浪費(fèi)電池，污染環(huán)境。書包的內(nèi)部除了裝書本，還有更奇特的功能，下面我就一一來介紹一下：智能書包里自帶無數(shù)個(gè)“隱藏”的口袋，那幾個(gè)口袋分別是裝筆、修改帶和零食的。你如果打開裝筆的口袋，里面就會(huì)有許多許多好看好用的筆，而且款式幾乎不重樣兒，如果把口袋里的筆用沒水兒了的話，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成一根好看好用的筆。接著，打開修改帶的口袋，里面就會(huì)有許多好用且好看的修改帶。如果某個(gè)修改帶斷了或者壞了，系統(tǒng)就會(huì)把修改帶修好。再打開零食口袋，里面有許多好吃且不易發(fā)胖的零食，如果學(xué)習(xí)壓力重的情況下，口袋里就會(huì)出現(xiàn)一些補(bǔ)腦的吃的。如果把零食系統(tǒng)升級(jí)了，就會(huì)添加一個(gè)全新的口袋，里面裝有新鮮的水果，而且都是洗干凈的。介紹完了這幾個(gè)口袋后，還有一個(gè)最重要的口袋—應(yīng)急口袋。如果考試時(shí)，要用三角板，可是自己沒帶，怎么辦呢？打開應(yīng)急口袋，把你要用的東西上報(bào)給系統(tǒng)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成所需的東西，而且系統(tǒng)還會(huì)定期更新書包的版本，書包的用處不只是這些，還有一個(gè)用處，如果書包劃破了，怎么辦？不用擔(dān)心，不用理劃破的地方，兩個(gè)小時(shí)后它就會(huì)自己復(fù)合傷口。

這，就是我心中的書包，你是不是也想擁有一個(gè)呢？

智能書包作文【篇11】

以前的書包雖然美觀，但是隨著同學(xué)們年級(jí)的增高，書包里的書越來越多，越來越重，長(zhǎng)期下來，會(huì)影響同學(xué)們身體的發(fā)育。

xx年過去了，書包發(fā)生了翻天覆地的變化。

這種書包是用玻璃做成的。不過，這種玻璃很輕，一個(gè)書包的重量大約有60克。你一定會(huì)驚奇地問：“書包是用玻璃做的，萬一壓破了怎么辦？”不用擔(dān)心，這種玻璃是采用特殊的材料做成的，是壓不破的。它可以承受很大的重量，幾十個(gè)人一起壓在上面都不會(huì)破一條裂縫。另外，書包頂部有一塊多功能板，這塊多功能板記載了所有書的`名稱，還有升降功能。只要你輸入書的名稱并按一下“升”，這本書就會(huì)自動(dòng)彈出書；按一下“降”，所有的書就自動(dòng)進(jìn)去。這種書包沒有書包帶，因?yàn)闀趁嬗叙ば?，它可以分辨主人衣服背面的條紋，牢牢地粘在上面。如果你想放下它，只要撫摸一下書包前面的花紋，書包就會(huì)落到指定的位置。

書包圖案的作用也很大。如果有人偷走了書包，書的圖案就會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲，直到書包回到主人身邊才會(huì)停止。當(dāng)然，書包上的圖案可以隨意調(diào)換。怎么樣，這種書包挺好的吧！我相信這種書包進(jìn)入市場(chǎng)后，一定會(huì)大受歡迎的。

包書皮作文范文

我們?cè)谧x書時(shí)，語文考試中一般都會(huì)接觸到作文。語文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編花時(shí)間特意編輯了包書皮作文范文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

包書皮作文【篇1】

今天，我來到了“知識(shí)的國(guó)度”學(xué)校報(bào)到，一開門同學(xué)們一擁而上，奔向了新教室。

打掃完教室后，我們一邊整理課本，一邊聽老師講話。等我聽到今年的課本要用白紙包后，便覺得這事另有隱情。

原來新聞里提到市面上現(xiàn)在有許多三無產(chǎn)品的透明書皮中可能含有毒物質(zhì)。用白紙包書不僅便宜而且環(huán)保。

我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榈谝淮螌W(xué)用紙包書。

到家后，我拿起書，看著媽媽將紙放到了涼席下面壓平。

緊接著，我們?cè)谝粡堥L(zhǎng)109厘米和款79厘米的大紙上把需要包的書放在紙上來測(cè)算如何讓這張紙發(fā)揮最合理化。然后媽媽畫出痕跡將五張紙剪下來了。

接下來，包書的時(shí)候到了。

可是，我卻被如何將書擺放的位置合理而困住了，我絞盡腦汁但仍無濟(jì)于事。這時(shí)母親仿佛都明白了我的意思，趕緊過來幫忙了。

終于，我們完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)。

我將裁剪好的紙對(duì)折（不要打開）把書放在豎線上，然后拿出剪刀在書的兩端剪兩條斜線。但我剪起來時(shí)心里都膽戰(zhàn)心驚的。最后，在沿著書的兩端折起來。

……

我用半天時(shí)間包完了這些書?？粗@些“白白的書”，不禁有一股成就感。而且我為環(huán)保還做出了貢獻(xiàn)。

包書皮作文【篇2】

今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家親手包書皮，或做沙包。我認(rèn)為這項(xiàng)作業(yè)非常簡(jiǎn)單，就沒有把它放在眼里。

我回到家，把作業(yè)做完就開始包書皮，我準(zhǔn)備好書皮，拿來一本書，先把書放進(jìn)書皮里，把書的封面往書皮里裝，可書皮的一個(gè)角粘住了，封面怎么也塞不進(jìn)去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用勁，書皮“啪”的一聲撕開了，我以為把書皮撕破了，就害怕起來，如果媽媽看見說我怎么辦？太糟糕了。當(dāng)我試著把封面再次裝進(jìn)書皮時(shí)，這一次竟然放進(jìn)去了，太好啦！原來書皮沒撕破呀！剛才可讓我虛驚了一場(chǎng)！我套上書夾子，??！終于包好了！

可我總覺得包的還不夠好，這好像顯得我笨手笨腳！唉！看來做什么事情都得“熟能生巧”呀！

坐在沙發(fā)上，我細(xì)細(xì)想來：原以為包書皮是件很容易的事情，可我現(xiàn)在不這樣認(rèn)為了，不論做任何事情都是說著容易做起來難呀！我們一定要從內(nèi)心重視，認(rèn)真對(duì)待才對(duì)！

包書皮作文【篇3】

開學(xué)了，發(fā)新書了，這次陳老師叫我們自己動(dòng)手用紙包書皮。

我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準(zhǔn)備好了。二話不說，我就拿起A3紙對(duì)折，再用書放在紙上量尺寸，做上標(biāo)記，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開，再把書放進(jìn)紙里，上下兩條邊都折到紙里，旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書我拿起來一看，“咦”這本書好像少了點(diǎn)啥？我想了一下，“哦”原來少了書名、班級(jí)、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫上了“語文”兩個(gè)字，又用鉛筆寫上了班級(jí)、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫了個(gè)蠟燭，一本語文書就被我三兩下搞定了！我繼續(xù)奮斗，功夫不負(fù)有心人，終于給所有的本子穿上了外套。看著這些書，包得真是“It`s very good ”呀！我的成就感頓時(shí)爆表。

原來包書并沒有我想的那么難，只要用心、細(xì)心的去包就能包出一本好看得書。

包書皮作文【篇4】

開學(xué)了，包書皮已經(jīng)是家常便飯，我都是用塑料皮包的，可是這次老師告訴我們要用紙包，聽說有點(diǎn)難，可我倒要看看有多難。

作文課馬上要到了，我有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張，陳老師走進(jìn)來，向我們傳授了“包書大法”。一聽完，我就迫不及待地?cái)]起袖子，把工具們擺得整整齊齊，一副整裝待發(fā)的樣子。先把紙對(duì)折，再打開，把書放進(jìn)去，壓出余下的三條邊，把書取出來，在對(duì)折處剪出一個(gè)小梯形……可是，我好像不會(huì)剪呀……這時(shí)，一位關(guān)鍵人物出現(xiàn)了，她就是新來的實(shí)習(xí)老師——周老師！她溫柔地手把手教我。剪好以后把梯形折進(jìn)去，上面也來個(gè)梯形，把書放進(jìn)去，把書皮的三條邊折起來，包在書面上，里面再折一個(gè)小角，這樣書就更好看。正面知道怎么包，反面自然也會(huì)包了，最后，終于包出了一個(gè)方方正正的“白衣天使”了，可是純白太單調(diào)，不合我胃口。那就開始裝飾吧！我先在白大衣上畫一些讓人喜歡的彩色點(diǎn)點(diǎn)，再用向同學(xué)們借來彩色的書皮，為書本打上可愛的兩只蝴蝶結(jié)，再畫點(diǎn)小波浪。完成了！

看著這我精心包裝過得語文書，我知道了，只要努力，就可以有好成果。

包書皮作文【篇5】

今天，我的小侄女放學(xué)回家，對(duì)她的新書非常滿意。晚飯后，我的小侄女說老師會(huì)給新書包蓋上蓋子。當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)是交給我的。

先選了一張有卡通人物的紙，然后問小侄女喜不喜歡封面。她說好看，我說可以，然后用剪刀剪成長(zhǎng)方形，然后開始對(duì)比課本的大小。

一切準(zhǔn)備就緒后，我開始包書皮。我先用紙包好，然后粘在皮膚上?；撕艽罅獠抛罱K修好?？粗业某煽?jī)，我很開心，小侄女也很開心。她帶著一本新書到處跑。我說小心不要打破書的封面。

結(jié)果第二天回家，小侄女帶著新書回來了?？吹降臅r(shí)候，新包裝的封面變臟了，還是破的。我問的時(shí)候，原來是因?yàn)閯e的孩子看她的封面看得很好，就趕緊去看了看。其中一個(gè)孩子不小心把書掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大聲哭了起來。如果放學(xué)后我沒有把書拿回來，我會(huì)再給她裝一個(gè)封面。

記得小時(shí)候我們經(jīng)常這樣包書皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包書皮的感覺還是不錯(cuò)的。

包書皮作文【篇6】

不知道大家有沒有發(fā)新書的時(shí)候包書皮的習(xí)慣呢？

我們小時(shí)候，每次發(fā)新書都很興奮，總在想如何保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣干凈整潔。

因此，每次新書出版，我們都會(huì)各自包裝書皮。較大的課本應(yīng)該用稍大的紙包起來，較小的可以用小紙包起來，合理使用，不浪費(fèi)。

我記得有一次我們俱樂部去城里的一所小學(xué)面試。他們碰巧舉辦了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書籍。記得以前有人說過，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要強(qiáng)大，首先要讓年輕人強(qiáng)大，而年輕人要強(qiáng)大，最直接的方式就是用知識(shí)澆灌。富青年的意思是國(guó)家的財(cái)富。

看著孩子們靈活巧妙地把書皮包起來，仿佛在做一個(gè)儀式，滿懷敬意，不禁有些愧疚。不那么虔誠(chéng)地處理一本書。

這個(gè)世界躁動(dòng)不安，但讀書可以讓我們靜下心來面對(duì)生活。希望未來無論走多遠(yuǎn)，站多高，都能堅(jiān)守初心。

包書皮作文【篇7】

不知道你有沒有發(fā)下來新書要包書皮的習(xí)慣呢？

小的時(shí)候，每次發(fā)下新書，我們都特別激動(dòng)，總想著要怎么保護(hù)好它，讓它能一直像現(xiàn)在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。

于是，每次發(fā)完了新書，我們都會(huì)各自包上書皮。大一點(diǎn)的課本要用稍微大點(diǎn)兒的紙張去包，而小一點(diǎn)兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費(fèi)。

想起了之前有次我們社團(tuán)一塊兒去到市里的一所小學(xué)做采訪，他們剛好有一個(gè)募捐活動(dòng)，是要給貧困地區(qū)的小朋友們捐書。記得之前有人這樣說過，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，要想變得強(qiáng)大，就要先讓青年人強(qiáng)大起來，而青年人強(qiáng)大最直接的方式就是接受知識(shí)的灌溉，這大概就是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富的涵義了吧。

看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書皮，像是在做一場(chǎng)儀式，充滿了尊敬，心里不由得有些內(nèi)疚，自己長(zhǎng)大以后就再也沒有包過書皮，更沒有那么虔誠(chéng)的去對(duì)待一本書了。

這個(gè)世界浮躁不安，讀書卻可以使我們靜下心來去對(duì)待生活。希望以后不管走多遠(yuǎn)，站多高，我們都能夠堅(jiān)守初心。

包書皮作文【篇8】

我喜歡做手工，媽媽說手工能開發(fā)智力；我喜歡做手工，它可以讓我們發(fā)揮充分的想像力。

下午，我和媽媽包書皮，媽媽包，我做她的小助手。媽媽的動(dòng)做十分熟練，一會(huì)兒便包好一本，我看了又看，媽媽還在書皮上加工了許多牢固的東西，讓書有了更好的保護(hù)。

媽媽包完以后，我也想試著包一本，媽媽說我還小，可我一個(gè)勁地求媽媽，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。我把書皮折一半，把書放在里面，用手使勁壓也印兒折到書里面?？晌铱偸亲霾缓?，這時(shí)候我想放棄了，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“別放棄，你前幾步做得不是很好嗎，造成不能放棄！”聽了媽媽的話，我覺得這么做不好，媽媽說我快成功了，于是我努力做起來。一次不行再做一次，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我對(duì)著媽媽笑笑，媽媽也沖我笑了，看到了我的成功，我又有一股前進(jìn)的動(dòng)力。注視著書皮，拿起剪刀剪邊邊角，雖然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把邊角折過去，學(xué)著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住，這樣書皮就容易破了，大功告成，我把包好的書本拿給媽媽看，媽媽說第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜，特別有成就感。

看著自己的作品，我覺得人生中只要有目標(biāo)，別說是一張小小的書皮，就算是一個(gè)更艱難的任務(wù)，只要它是你的目標(biāo)，你肯努力，你肯認(rèn)真地去做這件事，我相信，我們一定能成功！

包書皮作文【篇9】

開學(xué)啦！學(xué)校里發(fā)來了許多新書，為了不把新書弄臟、弄破，我們必須給他們穿上漂亮的外套。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，避免商家出售的不合格書皮侵害我們的健康，我們班同學(xué)決定自己動(dòng)手制作書皮。

自己包書皮，這對(duì)我來說可是件新鮮事！回到家，我就迫不及待地用手機(jī)快速查看了包書皮的視頻，然后找來做書皮的材料：漂亮的掛歷、剪刀、膠布等，開始我的包書之旅了。我先把一張大的掛歷紙對(duì)折，裁成一半，再把一半的掛歷紙對(duì)折，然后把書放在掛歷紙的中間位置，用手指壓出書本的輪廓，用剪刀在中間剪了一個(gè)梯形的口子，最后把這些多余的邊邊角角折進(jìn)去，哈哈！三下五除二就大功告成了?？墒?，看看我包的書本，它穿的外套比它身體長(zhǎng)了很多，也胖了很多，一點(diǎn)也不美觀。看到我心愛的書本愁眉苦臉的樣子，我決定重新再來一次。這一次，我先找出上次失敗的原因，原來剪梯形口子太隨便了，折邊的時(shí)候另一半也沒按書本的輪廓來，我拿來另一半掛歷，把書本重新放在掛歷紙中間，把掛歷紙折過來，兩邊都給它對(duì)得整整齊齊，再用手指壓出書本的痕跡，前后都給它壓出上下左右明顯的四條線，然后根據(jù)書本的厚度在中間剪開合適的梯形口，但是不能超過橫的折痕，再把它向上翻折過去，最后我小心翼翼地按照之前清晰的折痕把書包起，一本漂亮的書皮就包好了。

看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里美滋滋的。

寫整理的作文十三篇

寫作文不是某一個(gè)人的專屬而是大家共有的，寫作有助于我們開拓思維和反思過去的經(jīng)驗(yàn)。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫，寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“寫整理的作文”，如果您對(duì)這個(gè)問題感興趣請(qǐng)您關(guān)注我們的網(wǎng)站！

寫整理的作文 篇1

由于我們家不久后要在老房子旁邊造新房，所以爺爺決定把原來的三樓整理空，沒有用的東西通通扔掉。考慮到那兒可能還有我們想要的東西，便讓我和爸爸去看看。

我和爸爸到了三樓，這里滿地都是灰塵。十幾年來所有的雜物都存放在這里。我蹲在一個(gè)大鐵箱旁邊，箱子上積了一層灰，我打開箱子，是許多舊書和信件，在里面我還找到了一個(gè)放著一枚印章的小木盒，我一把就放進(jìn)了自己的口袋?！翱爝^來！”我聽到爸爸驚喜的喊叫聲。原來他找到了兩張紀(jì)念郵票。我繼續(xù)尋找著，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有許多紙幣和硬幣，跑過去仔細(xì)一看，不禁啞然失笑——其實(shí)是一疊“外幣欣賞書簽！”再看那邊，有我小時(shí)睡過的床，小時(shí)騎過的車，沒想到在這個(gè)放雜物的地方，我居然會(huì)找到一絲幼年的感覺。

我們和爺爺是不生活在一起的，對(duì)于這個(gè)家的環(huán)境也不是很熟悉，但我很喜歡這里。每年的除夕夜我和爸爸媽媽會(huì)在三樓陽(yáng)臺(tái)上放煙花，看煙花，每人談自己對(duì)新年的期望。等到凌晨鐘聲的敲響，告別舊歲，迎接新年。

寫整理的作文 篇2

我在我們班級(jí)里整理的能力還算一般，我不是特別愛整理，我的書本會(huì)收在抽屜里，但若再去看一下我的收納筐，你可能都要瘋掉了，收納筐里堆滿了廢紙，我把所有的廢紙都放進(jìn)了我的收納筐里。

我的前桌小胖子是一個(gè)完全不會(huì)整理的同學(xué)，他的抽屜像是被強(qiáng)盜搶劫了一樣，里面全是廢紙，如果你再去看一看他的收納筐，你會(huì)直接崩潰的，他的收納筐里全是擦過鼻涕的衛(wèi)生紙和用過的口罩，誰看了都想吐。

由于我們學(xué)校的整理能力太差了，于是我們學(xué)校舉辦了一個(gè)叫“書包減肥”的活動(dòng)，每個(gè)班都要有一個(gè)整理計(jì)劃，我們要整理我們的書包、抽屜和收納筐，自從這個(gè)活動(dòng)舉辦之后，我的收納筐總算變得干凈了許多，不過我的前桌小胖子還是原來那個(gè)樣子。這個(gè)活動(dòng)開始之后，我們班一下子從“垃圾場(chǎng)”一樣變得干干凈凈，我們學(xué)校一下子從“整理能力極差”變成了十分干凈的學(xué)校。

整理能讓生活井井有條，生活井井有條之后，學(xué)習(xí)上出錯(cuò)的次數(shù)就少了，能剛好的提高學(xué)習(xí)能力。

（編輯：丹丹）

寫整理的作文 篇3

雖然在別人看來，我過的每一天都是非常的普通，可是對(duì)我而言，在這普通的日子之中總有那么幾天是令我記得最牢的。

記得有一天在上學(xué)的路上，我看見了一個(gè)衣著非常華麗的女人隨地吐了一口痰，當(dāng)時(shí)我也沒太在意，可是誰知，一位老奶奶看見了，說：姑娘，請(qǐng)你不要隨地吐痰。這位姑娘聽了之后，不僅不服氣，而且還氣沖沖的說：你是誰，我就隨地吐痰了，你管得著嗎?真是多管閑事。老奶奶說：這怎么是多管閑事呢?我是一個(gè)清潔工人。那姑娘強(qiáng)詞奪理的說：那你能把我怎么著?老奶奶嚴(yán)肅的說：以后不要這樣了，這樣不好。你管個(gè)屁，想出風(fēng)頭!那個(gè)姑娘說完就走了。

可是這名老奶奶卻輕輕的俯下身子，把痰跡擦干凈了。最后默默無聞地走了。我望著她的背影，發(fā)現(xiàn)她是那么的和藹可親，是啊!鳥美在羽毛，人美在心靈啊!那件事情一直到今我都還銘記心中，因?yàn)檫@件事教育了我，讓我知道了要文明出行，講究衛(wèi)生!

寫整理的作文 篇4

時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間美麗迷人，萬物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月已飛逝。而夏天邁著輕盈的步伐來臨了，為我們的生活增添了許多樂趣。

雖然夏天非常炎熱，使人煩躁不安。但夏天也是一幅美麗的畫卷，它有著自己的魅力，自己的光彩。來吧朋友，就讓夏天把它的魅力它神奇的世界來展現(xiàn)吧。四季中最美的是夏天，鳥語花香，百花齊放

想著都是那么美，接下來就讓我這個(gè)小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家來游覽夏天的美麗的世界。

首先，我們來到美麗遼闊的大草原，一眼望去滿眼是緑油油的一片一望無際。在碧綠的草地上我們盡情地玩耍和嬉戲，躺在柔軟的草地上就像飄在軟綿綿的白云間，聞著身邊青草得芳香，我們的呼吸都變得柔軟和綿長(zhǎng)，好像我們又回到了母親的懷抱中進(jìn)入深深地睡眠中。這是大自然媽媽賦予夏天姑娘的魔法，讓我們更好地了解大自然的神奇。

下一站是那景色秀麗宜人的花園，那里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，讓許多人都陶醉在這片花海中。那里宛如仙境，而我就是這里的仙人在于海中飄蕩，觀影，我看的正陶醉時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來，我被吹醒，啊那微風(fēng)好似慈祥母親的手一樣，撫摸著我，讓我感到了溫暖，感到了母親的關(guān)切。在那只要風(fēng)輕輕一吹，柳樹客人也會(huì)沙沙作響。啊，這就是夏天的味道，夏天的美，夏天的溫馨，這可是一個(gè)宛如仙境的花園。

夏天最明顯的特點(diǎn)就是下雨多，因?yàn)橄掠晔顷幧?，讓人很不舒服，心情不好，可他們不知道雨后的風(fēng)景是多么的美麗。多么的清新，空氣中都會(huì)帶有雨的味道。美麗的彩虹也出來了，它露著燦爛的笑臉，好像在向我們打招呼，在向我們問好。雨滴們還在草尖上樹葉上每一個(gè)細(xì)小的地方，它們晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，非常美麗。這就是美麗的雨后。

夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，美麗無比，讓我陶醉，??！這就是我眼中的夏天，美麗的夏天。讓我們一起擁抱美麗的夏天吧！

寫整理的作文 篇5

有關(guān)春節(jié)的諺語整理

手拿金，腳踏寶，去時(shí)樣樣好。

人未到，緣先到，去讓一家大大小小疼透透。

走到大厝，大發(fā)大富;走到大廳，去讓大大小小個(gè)個(gè)疼。

黑巾蓋上冠，要讓我爹我娘富不退;黑布蓋上頭，要讓我爹我娘富那流。

新娘到大厝，大發(fā)大富，新娘到大廳，大大小小個(gè)個(gè)疼。

見天，夫妻團(tuán)圓到腳青，五男二女是你生。

這顆糖甜甜，后日讓你生后生。

從前梳倒后，兩人活到老老老。

一人一半，感情不散。

新娘辭家新娘來辭家，過門為人妻，今日拜舊床，出門快樂長(zhǎng)，新娘手舉手中扇，去到一家會(huì)相見，新娘出房門，翁某罩了會(huì)久長(zhǎng)。

新娘上頭梳頭梳一起，紅驚傘，金交椅;梳頭梳一完，生子傳孫做狀元，梳頭梳一雙，生子孫做相公;梳頭梳一對(duì)，千年姻緣，萬千富貴，三下木梳，二下虱篦，大人大意志，新娘頭插花，入門好夫妻，新人頭插正，入門得人?洌烏巾罩上頭，夫妻通透流，罩依前，夫妻一世閑，罩依后，夫妻吃到老老老?

新娘出門新人請(qǐng)出門，夫妻罩久長(zhǎng)，新人請(qǐng)入轎，夫妻有說有笑，入轎坐端正，出轎有人疼，雨傘敲轎角，一家富落落，好的撿入腹，壞的責(zé)撣?C，新人放落扇，明日后頭來相見。

探新娘大門八字開，人探新娘做齊來，門口豎起新石獅，廳頭釘掛狀牌，腳踏新娘房，人探新娘和新郎，新娘新郎給阮探，是伯叔無別人。

請(qǐng)煙抽起煙陣陣香，人探新娘和新郎，新娘做人真慷慨，新郎禮數(shù)也照來。

請(qǐng)茶人喝新娘茶，茶包紅牙牙，新娘入門一年生一個(gè)，一個(gè)手里抱，一個(gè)地上爬，新娘請(qǐng)喝茶，紅包來一個(gè)，是小侄兒自個(gè)兒，新娘今天裝得美當(dāng)當(dāng)，紅的`衣，美的頭，后日持家肯定能能能。

一杯茶，一塊餅，讓你一個(gè)抱，一個(gè)背。

這杯茶苦苦，讓你生查某。

黑巾至鬢富不退。

送家?guī)履锵略钕隆?/p>

酒后酒開開，喂雞很大堆。

腳踏新娘房，要看新娘和新郎。

向你吃甜甜，讓你生后生。

向你喝一杯茶，讓你一年生兩個(gè)。

橫橫橫，客子擔(dān)燈走頭前。

寫整理的作文 篇6

這本書寫的是一個(gè)關(guān)于想象力的故事。

戰(zhàn)馬追風(fēng)是一個(gè)小學(xué)生阿亮創(chuàng)造出來的勞動(dòng)技術(shù)作品，但令人不可思議、意想不到的是，他居然有了生命，成為想象王國(guó)里的一匹戰(zhàn)馬。他長(zhǎng)著大象的耳朵、胖胖的肚子、粗粗的四肢，還有短小蓬松的松鼠尾巴，像驢子、像小牛、像母豬。

他為了尋找想象王國(guó)經(jīng)歷了千辛萬苦。他帶著阿亮去快樂想象王國(guó)。想象王國(guó)有好想像，也有壞想象。壞想象就是壞狼想千方百計(jì)吃掉戰(zhàn)馬追風(fēng)。壞想象王國(guó)還有一個(gè)更可怕的計(jì)劃，那就是用大量強(qiáng)大的來摧滅所有的好想象們。來破壞小朋友們、學(xué)生們、大人、老人等的想象力。經(jīng)歷了千辛萬苦，阿亮和戰(zhàn)馬追風(fēng)終于找回了人類的想象力。

這本書讓我明白了：不管做什么事都需要多思考、多想象。正義永遠(yuǎn)都會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，讓正義的種子在人們的心間生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

寫整理的作文 篇7

整理是一門必修課，如果不會(huì)整理，人生也會(huì)變得亂糟糟的。

我一直為我的書包而驕傲，因?yàn)槲姨貏e會(huì)整理，里頭大大小小的書擺放得井然有序。你隨便點(diǎn)出一本書的書名，只要我書包里有，兩秒就能找到，因?yàn)闀锩鏂|西擺放的地方已經(jīng)深深地印在了我的心里，這理所當(dāng)然功勞歸于我及時(shí)整理的良好習(xí)慣。

我旁邊的同學(xué)，是一位完全不會(huì)整理的男同學(xué)。他每次翻找東西都很迅速，但是效率都不高，比如老師讓我們記筆記時(shí)，我一定是輕輕拿出筆袋，拿出一支專門記筆記的筆，就完事了。可是你看他急切的樣子，趕忙找水筆，那速度像點(diǎn)鈔機(jī)一樣快，如果運(yùn)氣好，他還能及時(shí)找到水筆，開始記筆記；要是運(yùn)氣不好，就只能向他的同桌我說：“借我一支水筆，我又把水筆落在家里了。”我看到他亂糟糟的抽屜，我都想替他整理了……

我認(rèn)為整理真的特別重要。

寫整理的作文 篇8

又是一個(gè)令母親開心的日子：月假。這意味著母親又能見到日日想念的我了，在車站，母親很開心地?fù)肀Я宋乙幌拢崞鹆宋业陌?/p>

跟隨母親急匆匆的步伐，我跨入了父母這兩年苦心經(jīng)營(yíng)出來的.店，店里有幾名顧客正與父親洽談著生意，母親從父親手中接過單子，繼續(xù)和顧客交談了起來。

我微笑著甜甜地喊了聲：“爸，我回來了。”父親不善言辭地“嗯”了一聲，接過我的包，我自覺的坐到了辦公桌前，望著父親和母親忙碌的身影，雖然內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，很想上去幫忙，但是也明白，不懂價(jià)格的我只會(huì)添倒麻煩，于是仍然暈暈乎乎的打開了父親訂閱的報(bào)紙，關(guān)注一些未曾聽聞的國(guó)家大事。

時(shí)間總是在指縫間悄悄流逝，沒有聲息，看著洽談了一個(gè)又一個(gè)生意的父母，我好心疼，他們?yōu)榱宋遥傇诓粩嗯?，即使一個(gè)小客戶也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，我隨手倒了一杯水，放在桌邊，只為那可能會(huì)有的空隙里為母親遞上去，潤(rùn)一潤(rùn)嗓子，她已經(jīng)說了一個(gè)多小時(shí)了，很累吧？隨后就想到前不久的一次測(cè)試中，我的數(shù)學(xué)再次慘敗，不知該如何對(duì)母親訴說，也不知她聽到后會(huì)不會(huì)很失望，都高三下學(xué)期了，成績(jī)還不穩(wěn)定，居然在后退！身為即將高考的我，如何面對(duì)自己的心？如何面對(duì)自己的父母？如何面對(duì)他們的付出？他們的付出還值嗎？我望向窗外，幾個(gè)與我相差不大的少男少女們正在為他們的老板賣東西和裝卸貨物，我會(huì)和他們一樣嗎？最終淪為打工妹，靠體力來養(yǎng)活自己?jiǎn)?？我的?nèi)心仿佛微風(fēng)吹過的湖面，久久不能平靜。

傍晚，我向母親說了這件令她痛心的事，母親為了鼓勵(lì)我，又帶我去圖書中心，找找有用的書籍。坐在車后的我，望著母親被風(fēng)吹拂而起的發(fā)絲，沉默的背影，我的悲傷有增無減，不知母親是否與我一樣，還是更失望？

圖書中心內(nèi)，坐在一旁等我挑書的母親拿著一本厚厚的《媽媽對(duì)孩子的教育法》細(xì)細(xì)的看著，不時(shí)地用手揉著，由于天氣原因疼起來的關(guān)節(jié)炎處，我的心抽搐著隱隱作痛，轉(zhuǎn)過身去不忍再望。

書堆中，握著高考預(yù)測(cè)考點(diǎn)的我，回憶著白天父母忙碌的身影，這么昂貴的價(jià)格，買給我還值嗎？母親走了過來，看著我，有看看我手中的資料，毫不猶豫的接過去，向柜臺(tái)走去，“還沒到最后，買什么都值，你怎能放棄？怎能沉淪？”我頓時(shí)淚隨聲下。“再次振作起來，媽媽相信你！做我最棒的丫頭！”我悄悄拭去淚水，跟了上去。

面對(duì)母親的背影，我回憶著母親說的話，似乎明白了些什么，深呼吸一口氣，我得振作起來，做最后一次的努力，這最后一次拼了命的努力！

整理好自己的“裝備”，我要向戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)發(fā)，做最勇猛的一次拼搏！相信自己能行！

寫整理的作文 篇9

用媽媽的話說，我就是個(gè)生活中的小邋遢，無論是學(xué)習(xí)用品還是一些玩具，總是隨便的亂放，在需要用的時(shí)候總是找不著，讓人看見就頭大！

因此，媽媽也告訴我說，生活中一定要學(xué)會(huì)整理，那么先整理什么呢？就從自己的書包開始！

現(xiàn)在的書包有好多的隔層，書和本子是可以分開放的，練習(xí)冊(cè)和課本也是可以分開放的！

之前自己好像從來都沒有注意過這樣的一些問題，總是把所有的書本都放在一塊，有的時(shí)候上了課之后，老師都已經(jīng)開始講課了，我還在書包里找見自己想要的書本，這個(gè)時(shí)候說不著急，是假的！

因此，媽媽就告訴我說，可以把課本放在一個(gè)夾層里，練習(xí)冊(cè)放在另外一個(gè)夾層里，再把作業(yè)本放在另外一個(gè)夾層里，這樣子尋找的話就縮小了范圍！

我聽了媽媽的話，開始嘗試整理，一開始的時(shí)候覺得這樣做特別的麻煩，還需要把課本和作業(yè)本整理開來，可是后來慢慢的自己就體會(huì)到了整理的好處！

上課鈴響起的時(shí)候，自己只需要按照之前放的位置去找，那么特別的容易找到。

自己總算是體會(huì)到了媽媽說的整理的好處！

再后來就是整理玩具，把自己經(jīng)常玩的玩具放到一個(gè)地方，把自己不經(jīng)常玩的玩具放到另外一個(gè)地方，這樣子，自己想玩什么玩具的時(shí)候有目標(biāo)的去尋找，要比一同亂翻好的很多！

當(dāng)然，我也希望生活中的大家都能夠養(yǎng)成一個(gè)整理的好習(xí)慣！

因?yàn)檎斫o我們帶來的好處太多太多了！

寫整理的作文 篇10

Lesson five first principles

What do u learn about laura？Why were her parents so proud of her？

Laura was a slim，dark-haired girl of fourteen. she was smart and a pupil at Green Valley Academy. Christmas Day was coming，laura wanted a ballerina dress as a gift from her parents to attend some parties. But when laura‘s mother told her about her father’s unemployment，she understood them and said she didn‘t care about presents or parties. During the time when the family spent Christmas Day at the farm，laura seemed to radiate happiness. It was laura’s obvious pleasure that had a wonderful Christmas Day. Therefore，laura‘s parents were proud of her.

Lesson six The beauty of Britain

Britain is a small but beautiful country .One of its charms lies in its variety with the territory of 240500 square kilometers，it has mountains，plains and lakes as other countries. Someone perhaps says that the mountains there are only mountains in miniature . Although those mountains are small，they all have the air of great mountains .Another characteristic of Britain is its happy surprise. A traveler will kept being pleasantly astonished by the landscape. On a rolling plain，you might suddenly noticed mountains with step slopes ahead. In a highly developed industrial district，he would see out of expectation a rough wilderness. But the most impressing would be the happy compromise between Nature and Man，country and city .This characteristic is obvious in suburbs where the inhabitants can not only enjoy the civilization of the city，but also live a comfortable country gentlemen‘s life .

Lesson seven some meanings of authentic love

In author‘s opinion，what does love mean？

1. Love means I know the person I love. 2. Love means that I care about the welfare of the person I love. 3. Love means having respect for the dignity of the person I love. 4. Love means having a responsibility toward the person I love. 5. Love means growth for both myself and the person I love. 6. Love can tolerate imperfection. 7. Love is freeing. 8. Love is expansive. 9. Love means having a want for the person I love without having a need for that person in order to be complete. 10. Love means identifying with the person I love. 11. Love is selfish. 12. Love involves seeing the potential within the person we love.

Lesson ten On friendship

Four different-kinds of friendship：

American

Few American stay put for a lifetime. Americans use the word“friend”to a wide range from someone known only a few weeks，most people，old and young r called by first name，and friends flow in and out American family with little ceremony.很少美國(guó)人一輩子呆在一個(gè)地方的，綜合英語二作文整理（一）。美國(guó)人使用朋友一詞時(shí)，朋友可適用廣泛只結(jié)識(shí)幾個(gè)星期的，朋友們進(jìn)進(jìn)出出美國(guó)家庭很少有禮節(jié)。

France

In France，as in many European countries，friends generally are of the same sex，and friendship is seen as basically a relationship between men.正如許多歐洲國(guó)家一樣，在法國(guó)，朋友通常都是性別相同之人，友誼被視為是男士間的基本關(guān)系。

For the Frhip is a one-to-one relationship that demands a keen awareness of the other person‘s intellect，temperament and particular interests.法國(guó)人所認(rèn)為的友情是一種一對(duì)一的關(guān)系，要求一方能敏銳地察覺另一方的才智、性情以及特別的興趣愛好，復(fù)習(xí)指導(dǎo)《綜合英語二作文整理（一）》。

The special relationship of friendship is based on what the French value most–on the mind，on having the same of outlook，on vivid awareness of some chosen area of life.友誼這一特殊關(guān)系以法國(guó)人最珍視的東西為基礎(chǔ)——思想、觀點(diǎn)的一致以及對(duì)生活中某一方面的具體感悟。

Germany

In Germany，friendship is much more clearly a matter of feeling，from deeply sentimental attachments，not so much to polish their wits as to share their hopes and fears and dreams. Within the family，the closest relationship over the lifetime is between brothers and sisters. Outside the family，men and women find in their closest friends of the same sex the devotion of sister，the loyalty of a brother.在德國(guó)友誼更明確地表現(xiàn)為感情問題，彼此建立起深厚的感情，其目的并不是為了增加自己的智慧，而是為了分享彼此的.愿望、憂慮與夢(mèng)想。在家庭內(nèi)部，一生中最親密的關(guān)系存在于兄弟姐妹之間。在家庭以外，人們?cè)谕蚤g最親密的朋友身上發(fā)現(xiàn)如姐妹般的奉獻(xiàn)，如兄弟般的忠誠(chéng)。

English

English friendships，their basis is shared activity. In the midst of the activity，whatever it may be，people fall into step.英國(guó)人之間的友情建立的基礎(chǔ)是共同的行為。無論是何種行為，在行為的過程中人們的步調(diào)變得一致。

And a break in an English friendship comes not necessarily as a result of misjudgement，where one friend seriously misjudges how the other will think or feel act，so that suddenly they are out of step.此外英國(guó)人友誼的中斷并不是由于見解不同或情感不和造成的，而是由于判斷失誤造成的，一個(gè)人可能會(huì)很嚴(yán)重地對(duì)另一個(gè)人的思維方式、感受或行為方式做出了錯(cuò)誤的判斷，于是彼此間突然變得不默契。

What's the friendship？

There is the recognition that friendships r formed，in contrast with kinship，through freedom of choice. A friend is someone who choose and is chosen. Related to this is the sense each friend gives the other of being a special individual，on whatever grounds this recognition is based. And between friends there is inevitably a kind of equality of give and take.人們一致認(rèn)為，與親屬關(guān)系不同，友誼建立在自由選擇的基礎(chǔ)上。朋友既是選擇別人又為別人所選擇的人。隨之而來的是在朋友之間雙方都能使對(duì)方感到自己是與眾不同的，無論這種感覺的依據(jù)是什么。此外朋友間不可避免地要有來有往，互讓互諒。

寫整理的作文 篇11

水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們?nèi)祟愡@個(gè)唯一的家園——地球，就會(huì)失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己的家園。

想想我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中，不節(jié)水的現(xiàn)象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學(xué)校里，有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應(yīng)該啦！

也許有人會(huì)說，滴幾滴水浪費(fèi)不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的'速度來計(jì)算，一天只需3個(gè)小時(shí)，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個(gè)人一天所需的，一天24小時(shí)下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個(gè)人一天所需的水。

有些人可能認(rèn)為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會(huì)從上游、山上流下來的；會(huì)從天上落下來的。特別是我們寧波地區(qū)，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉(xiāng)，到處是水，要多少就有多少，體會(huì)不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，我國(guó)水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費(fèi)，使水資源更加緊缺。因此，我們平時(shí)要節(jié)約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關(guān)緊水龍頭。

“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，珍惜我們的生命之源——水，因?yàn)檎湎扔趷圩o(hù)我們自己美好的家園。讓藍(lán)天、碧水永遠(yuǎn)扮靚我們的家園！

寫整理的作文 篇12

母親去世三年后，終于有一天，我鼓起勇氣陪著愛人打開了那個(gè)塵封了許久的衣櫥。這個(gè)衣櫥，要是在多年前，我閉著眼睛都能摸到母親她給我疊放好的衣服。可是，自從我們姊妹們成家以后，它就成了父母他們存放自己衣物的專屬地了，我就再也沒有觸碰過它。今天，打開這衣櫥，眼前的一切讓我驚呆了，仿佛是昨日剛剛發(fā)生過的一樣。里面有幾個(gè)包好的包袱，母親她平日里替換的衣物都整齊地疊放在那兒。這一切都定格在了三年前的那個(gè)冬天。母親好像是預(yù)感到了什么，像是要出趟遠(yuǎn)門似的，將衣櫥里的衣物整理的整整齊齊。也就是在那個(gè)冬季，她突然倒下了，再也沒有起來。打開衣櫥的門，再打開那些大大小小的包袱，那些補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，那些打了多個(gè)補(bǔ)丁的襪子，那些她不曾穿過一次的新衣，那些她曾經(jīng)用過的針線……看到這些，我喉嚨一熱，一股濃濃的酸液涌入鼻腔，雙眼一下子模糊了……

母親是一位特別肯吃苦耐勞的人。自從嫁到我們家后，全家人的衣著穿戴都是她一手操持著。即使她身體不好、再苦再累也不曾有過半句怨言。

我現(xiàn)在還能清楚地記得，母親在夜晚的燈光下紡線織布、綴鞋縫補(bǔ)的情形。

記得每到夜幕降臨，母親就盤腿坐在家里炕頭的紡車前，右手?jǐn)噭?dòng)著紡車手柄，左手牽著線頭，手臂隨著紡車的轉(zhuǎn)動(dòng)上下舞動(dòng)著。困了，打個(gè)哈欠，兩手搓搓臉頰，繼續(xù)紡著，一熬就是大半夜。那吱吱吱的紡線聲常常伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……清晨，天不亮，那哐哐哐的織布聲就將我從睡夢(mèng)中吵醒，翻身一看，母親她不知什么時(shí)候坐在了織布機(jī)前，開始了織布。

多少個(gè)不眠之夜，伴隨著紡車的轉(zhuǎn)動(dòng)她將一團(tuán)團(tuán)棉花扯成了一錠錠長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。

多少個(gè)不眠之夜，伴隨著織布機(jī)的響聲她將一錠錠白線織成了一幅幅漂亮的布卷兒。

多少個(gè)不眠之夜……記不清了。

小的時(shí)候，我和其他的孩子一樣，總盼著過年。因?yàn)槊康竭^年就能穿新衣裳。那年臘月，母親她生病了，但還是支撐著虛弱的病體為我們趕制新年的新衣，直到大年初一的早上她還坐在炕頭趕著給我們綴縫衣服上的扣子。至今，我還清楚的記得那年正月初一的那天，我穿著母親縫制的新衣領(lǐng)著妹妹一大早興高采烈地跟在村上鑼鼓隊(duì)的后面，看著給軍屬拜年的熱鬧情形。

母親是一位非常懂得勤儉節(jié)約的人。那怕是一寸布頭，一雙破舊的襪子都不肯輕易扔掉。她縫補(bǔ)衣服的手藝那是頂好的。即使再破舊的衣服經(jīng)她的手一縫補(bǔ)，立馬變廢為寶、化舊為新。

大約是六七十年代的時(shí)候，家庭興起了縫紉機(jī)，母親對(duì)別人家有縫紉機(jī)很是羨慕。為了給母親縫補(bǔ)衣服帶來更多的方便，父親在縣城托人情買了一臺(tái)“東方紅”牌的縫紉機(jī)。那次，還是我和我哥用架子車從二十里路以外的縣城拉著這臺(tái)縫紉機(jī)回的家。家里買了縫紉機(jī)母親別提有多高興了，她像如獲至寶的孩子似的，逢人便說：“我家也有縫紉機(jī)了，有什么要縫補(bǔ)的活來我們家做?！弊詮挠辛诉@臺(tái)縫紉機(jī)，她更是忙了。不僅用來縫補(bǔ)我們家的衣服，那些圖她手藝好的鄰居鄉(xiāng)黨也讓她幫著做一些縫補(bǔ)的活兒。

那年，我要上高中了，開學(xué)報(bào)名的\'那一天，看到別人家孩子都穿著漂亮的新衣服去學(xué)校報(bào)到，我遲遲不肯去。母親好像看出了我的心思，拿出我哥退下來的那件她給補(bǔ)過的夾克，說：“娃呀，快穿上這件衣服上學(xué)去吧。別眼紅誰穿啥了，要比就比誰的本事大，穿的好那是外表，學(xué)上了知識(shí)那才是真本事哩?！蔽倚睦锊粯芬猓膊缓庙斪?，只好穿著我哥退下來的那件衣服報(bào)名上學(xué)去了。現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)不好意思。母親說得對(duì)，只有學(xué)到了真本事那才是實(shí)在的。母親經(jīng)常對(duì)我們說，衣服甭管新舊，穿著干凈就好。

母親在穿衣問題上秉持的一貫做法是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?！彼粌H對(duì)我們是這樣，對(duì)自己更是有點(diǎn)苛刻。從來沒見她穿過一件好的衣服。她身上穿的那些衣服好多都是我們退下來不穿的。那件棕色褲子就是我剛工作那時(shí)穿舊了不穿的，她自己又不舍得扔掉，拿著自己又穿了許多年。

看著母親那簡(jiǎn)樸的樣子，每到逢年過節(jié)，小妹總是要給母親買件像樣的衣服，懇求母親穿上，母親總是說“媽老了，也不出門了，穿著干凈舒服就好，用不著你們花錢給我買好衣服，要把錢用在急用的地方。只要你們過得好，我比什么都高興。”

不知什么時(shí)候，母親她突然變老了。一頭的青絲變成了滿頭白發(fā)，臉上布滿了許多的皺紋，身子蜷縮了許多。母親她再也不能坐在縫紉機(jī)前為我們縫補(bǔ)衣服了。每當(dāng)看到母親她一天天老去的樣子，我心里就感到一陣陣的酸楚……現(xiàn)在她又悄然的離開了我們。睹物思人，物是人非。心想，這那里是個(gè)衣櫥，分明是個(gè)寶藏庫(kù)，是母親她留給我們的一份精神寶藏。

不知不覺的，愛人將衣櫥里的那些衣物整理完畢，問怎么處理，我思索片刻，說：“那些尚好的衣服送人去，舊的咱留著?！睈廴讼仁遣唤獾貞?yīng)了一聲“啊？”，然后，立馬糾正著說：“哎！”顯然，她很快明白了我的意思……

愿今天的我們，永遠(yuǎn)銘記先輩的這些優(yōu)良品格和傳統(tǒng)美德，秉持那份執(zhí)著，不忘初心，繼續(xù)前行。

寫整理的作文 篇13

今天，我和姐姐還有康康弟弟一家一起去東方綠舟玩。我們到了東方綠舟后，先去借了自行車。我們騎著自行車來到了水狂歡樂園。我們每人都領(lǐng)了一個(gè)水qiāng。我們用水qiāng盡情打水仗，衣服全部都濕了。我和康康后來索性做到裝水的桶里用“手榴彈”打水仗。我們接著玩了大風(fēng)車、四國(guó)對(duì)戰(zhàn)，打數(shù)字等游戲。玩大風(fēng)車項(xiàng)目時(shí)，有時(shí)水非常多，就像洪水一樣。

我們從水狂歡樂園從來后，換了干凈的衣服，準(zhǔn)備吃午飯了。我們先看到了在東方綠舟參加夏令營(yíng)的孩子們。他們有的在讀三年級(jí)，有的在讀四年級(jí)，甚至還有讀一二年級(jí)的孩子們。我們坐在陽(yáng)傘下開始吃午飯時(shí)，他們也去水狂歡樂園玩了。但沒過多久，就開始下大雨了。我們躲在大大的陽(yáng)傘下，躲避狂風(fēng)暴雨。結(jié)果，夏令營(yíng)的孩子們一個(gè)個(gè)冒著雨跑了出來。他們大部分都沒有帶雨傘。有的只能淋著雨，有的穿著雨披，有的撐著傘。夏令營(yíng)的老師來了。盡管下著大雨，他們還是照常排隊(duì)集合。他們?cè)诖笥曛姓玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間，才有大巴士來接他們回營(yíng)地。我很佩服他們。我本來明年夏天也準(zhǔn)備參加?xùn)|方綠舟的夏令營(yíng)。但看到這樣，我打退堂鼓了。

我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雨卻一直沒有小下來。我們只能穿著雨披騎自行車到了大門口，然后回家了。雖然下了這么大的雨，但是這才是夏日的水狂歡。

我的神奇書包作文

作文是通過整合和凝練思考，以更好地表達(dá)出來。寫作不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種治愈心靈的方式，它能夠幫助你釋放內(nèi)心的壓力。通過作文，我們可以精確地表達(dá)自己內(nèi)心的想法和感受。好的作文往往具備以下要素：思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)。如果你想讀一篇好文章，不妨看看“我的神奇書包作文”。相信這篇文章會(huì)對(duì)你有所幫助。歡迎訪問！

我的神奇書包作文(篇1)

我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種書包，為什么呢？因?yàn)槲业耐瑢W(xué)經(jīng)常抱怨自己的書包容量太小，不耐臟，容易被雨淋濕。我要發(fā)明的這個(gè)書包，剛好可以解決這些問題。下面就讓我們一起去看一看吧！

這種書包是用一種特殊的材料做成的，它非常耐臟，不沾灰塵。如果遇到下雨天，完全不用擔(dān)心書包會(huì)被淋濕，小雨滴落到書包上，水珠會(huì)順著書包滾落下來。

書包內(nèi)有許多夾層，有放書的，有裝墨水瓶的，還有裝鋼筆的。

書包外有好多按鈕。如果你的書包容量太小，只需要把橙色的按鈕向左一擰，書包就會(huì)變大；如果你的書包太大，只需向相反的方向擰一下，書包自動(dòng)變小。如果你覺得書包里的物品整理起來比較麻煩，可以先把需要整理的東西統(tǒng)統(tǒng)塞到書包里，再點(diǎn)一下紅色的按鈕，書包就吱-吱-吱的開始整理了，不一會(huì)，書包便整理完畢。如果你的書包里面東西太多，找不到鋼筆了，你只要按著青色的按鈕，對(duì)它說一聲鋼筆，它立馬給你吐出一支鋼筆。

假如你覺得書包顏色太單調(diào)，在書包一側(cè)有一個(gè)七彩按鈕，可以使書包變換七種顏色：赤、橙、黃、綠。

多方便！多神奇呀！

我的神奇書包作文(篇2)

2030年，我長(zhǎng)大了，發(fā)明了一種神奇的書包，書包上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有一個(gè)奇特的功能。

神奇書包能把你的課程表輸入進(jìn)去，每天早上，只要按一下紅色按鈕，它會(huì)立刻檢查你的書包，如果有忘帶的書或作業(yè)，它就會(huì)及時(shí)提醒你。

當(dāng)你背著沉重的書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，一定要按下黃色按鈕，你會(huì)看到書包立刻變的又輕又小，就像一個(gè)火柴盒，把它放在口袋里就可以輕松上學(xué)了。到了學(xué)校，再按一下黃按鈕它又會(huì)馬上還原，超級(jí)方便。

這個(gè)書包還有防盜功能，當(dāng)你離開的時(shí)候就按一下藍(lán)色按鈕，要是有人想偷拿你的東西，神奇書包就會(huì)立刻夾住他的手指，給他一個(gè)小小的教訓(xùn)。

另外，這個(gè)書包還可以播放音樂，變換顏色。怎么樣，我的書包是不是很神奇？

我的神奇書包作文(篇3)

每當(dāng)我在抱怨沉重的書包壓彎了新世紀(jì)人才的腰，使我不能挺胸做人時(shí)，我就會(huì)幻想有一個(gè)既漂亮又功能多的書包。

我的這個(gè)書包有一個(gè)自動(dòng)收縮雨傘，亮麗的紫色和穩(wěn)重的黑色的搭配到一起，讓這把雨傘更漂亮了。在書包的最上面有一個(gè)黃藍(lán)相間的報(bào)警器，它正用炯炯有神的眼睛看著你，好像想與你說話。

我的書包不僅美麗，功能還很多。

在日常學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了，總習(xí)慣趴在桌上歇一歇，甚至?xí)恐鴮懽鳂I(yè)，在不知不覺中就形成了駝背，很難再挺起來。而我的這個(gè)書包在背部安裝了一個(gè)小型按摩器，當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，打開開關(guān)，頓時(shí)你會(huì)感覺一股暖流如無形的手，先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔地按摩，使你的疲勞很快消失，讓你再次用飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中，同時(shí)也矯正了你的體型。

下雨時(shí)，如果你忘了帶上雨具，只要按一下防雨按鈕，那把漂亮的雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來，你再也不必因下雨而煩惱了，讓父母省心，自己省心。

除此之外，它還有很多功能，我就不一一介紹了。這雖然只是我的幻想，但我相信它不僅僅是幻想，在新世紀(jì)里，它一定能誕生，

我更渴望它在我的手中誕生，你相信嗎？

我的神奇書包作文(篇4)

現(xiàn)在是2080年，我已是92歲的高壽了。今天我正在我的私人別墅中睡大覺，突然一陣敲門聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，我開門一看，原來是推銷員，還沒等我說話，他就滔滔不絕地說了起來：“俺是東北那旮瘩的人，俺相信，馬上會(huì)有一份賊拉子好的書包，擱在你跟前，自從你看見那玩意兒的時(shí)候，心里肯定想：整得真好，俺稀罕這玩意，這玩意是啥？嗨，搖控書包唄?！?/p>

“要單說它的優(yōu)點(diǎn)吧，哎呀媽呀，那可多了去了，就這玩意兒，造型賊美觀，上面有個(gè)熒光屏如果遇到啥危險(xiǎn)，碰上啥壞人啥的，就用那小遙控器上的迷你話筒把話說出來，你說的話在屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來，而且，這個(gè)屏幕后面的操控板還是整個(gè)書包的中心，此書包無拉鎖，無需裝東西，只要你在上面輸入課程表，到上課的時(shí)候，課本就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)在你的桌子上。”

“這書包不僅功能強(qiáng)大而且背上之后賊舒適，一背上，書包后面的絕對(duì)爽牌按摩機(jī)會(huì)給你自動(dòng)按摩，那感覺賊好?！?/p>

“此書包功能強(qiáng)大，面料好，不褪色，是您的首選?！?/p>

“等會(huì)兒！”我問了一句：“你這玩意兒只對(duì)小孩有作用！哪我們老頭呢？”“嗨，只要你練太極的時(shí)候，或散步的時(shí)候，只要你背上他，保證讓你90歲老頭擁有20歲的心臟！”我終于被說動(dòng)了，于是，我給我家人一人買了一個(gè)，約摸算著，大概有400多個(gè)吧。最后，他神秘地對(duì)我說了一句話：“一般人兒我不告訴他！”

我的神奇書包作文(篇5)

新學(xué)期快到了，媽媽帶我去商店里買新書包。我看到柜臺(tái)上有許多嶄新又美麗的書包，一個(gè)個(gè)都讓我愛不釋手，不知道該挑哪一個(gè)。要是一個(gè)書包能有許多圖案可以變換多好啊！如果你覺得書包上的圖片不好看了，只要你說：“換一張圖片?！彼蜁?huì)把存著的圖片變換給你看，等你滿意的時(shí)候就說一聲“?！保桶涯阆矚g的圖片出現(xiàn)在書包上。

我還希望我的書包具有很多神奇的功能。它有兩個(gè)輪子，不用背，而且一步也不離開主人。如果你要拿書包里的書，只要說一聲書的名字，它就會(huì)出現(xiàn)在你面前。這個(gè)書包還有提醒功能，早晨它會(huì)叫我起床。我做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，它會(huì)提醒我休息一會(huì)兒。到了晚上該睡覺時(shí)，書包也會(huì)催我上床睡覺。

如果有一天書包真的那么完美，那該多好??！

我的神奇書包作文(篇6)

生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，而我也有這樣的奇思妙想，我想要一個(gè)神奇書包，神奇在那里呢?下面就讓我來帶你們看看吧。

這個(gè)書包跟普通的書包差不多，只不過多了幾個(gè)不同顏色的按鈕，有紅橙黃綠青藍(lán)紫等，橙色功能是變小，可以連著里面東西一起變小，這樣帶著書包就不累了，我們就可以把自己喜歡的書全裝進(jìn)里面，方便隨時(shí)拿出來閱讀。

黃色的功能是自動(dòng)整理，分類，這樣書包就不會(huì)亂糟糟的，看著就舒服，取書也方便了許多。

綠色的功能是保護(hù)，提醒我們要愛護(hù)書包。

青色的功能是變形，在不裝書的情況下，它可以變成任何形狀，方便我們更好的使用。

藍(lán)色的功能是自動(dòng)清洗，只要把所有的書拿出來，再按一下藍(lán)色的按鈕，奇跡出現(xiàn)了，書包就煥然一新啦!

紫色的功能是娛樂，休息天完成作業(yè)后，想要玩耍，就可以按下這個(gè)按鈕，它里面有動(dòng)人音樂，電視新聞，和模擬玩具等等。

最重要的是紅色，它的功能是清除一切功能，當(dāng)你用完了一個(gè)功能，就可以按這個(gè)按鈕，書包又恢復(fù)到只裝書功能。

這就是我奇思妙想的神奇書包，是不是很實(shí)用?你們有過怎么樣的奇思妙想呢?

我的神奇書包作文(篇7)

書包是學(xué)生的上學(xué)必需品，在日常學(xué)習(xí)中，我們常常與書包相伴，但當(dāng)它裝滿書本和文具時(shí)，實(shí)在太沉了，攜帶非常不便。我要發(fā)明一種神奇的微縮型書包，來解決這個(gè)難題。

當(dāng)你將微縮型書包變小時(shí)，它只有一個(gè)ipad那么大，你便可以帶著它去任何地方。當(dāng)你將它變大時(shí)，它的外形與我們平常背的書包沒有多大區(qū)別。這種書包的用途非常廣泛，有人也許會(huì)問：書包除了裝書，還有什么功能呢？

這款書包設(shè)計(jì)了四種不同顏色的按鍵，分別為：黃、綠、紅、橙。只要按一下黃色鍵，書包就能自動(dòng)完成清潔工作，使你的書包煥然一新；只要按一下綠色鍵，書包就會(huì)自動(dòng)提醒你該做好課前準(zhǔn)備了，這樣你就不會(huì)因?yàn)闆]有及時(shí)做好課前準(zhǔn)備被老師批評(píng)；只要按一下紅色鍵，書包就會(huì)開啟分類整理功能，將書本和作業(yè)按學(xué)科分類擺放，并提醒你檢查書桌有沒有漏書本或作業(yè)；只要按一下橙色鍵，在你背書包的姿勢(shì)不正確時(shí)，書包會(huì)立刻提醒你不要彎腰駝背。

對(duì)了，這款書包還有一個(gè)特別的功能。它能根據(jù)你的心情來變化顏色。如果你心情愉快，書包就會(huì)變成燦爛的黃色；如果你心情郁悶，書包就會(huì)變成陰沉的灰色。是不是很有意思？

雖然這只是想象，但我相信有一天它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的神奇書包作文(篇8)

祁詩(shī)穎

現(xiàn)在的學(xué)生每天背著又大又重的書包，我就想設(shè)計(jì)一個(gè)萬能書包，幫助同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)。

這個(gè)書包上有七種顏色的按鈕，分別有紅色、黃色、藍(lán)色、粉色、綠色、白色、黑色。

如果突然下起大雨了，這時(shí)候不用擔(dān)心，只要按下紅色的按鈕，書包里就會(huì)自動(dòng)彈出一把雨傘來，這樣我就不會(huì)被雨淋濕了。當(dāng)我按下黃色的按鈕時(shí)，書包就會(huì)變小了，這樣我不會(huì)因?yàn)闀蠖环奖?。?dāng)我按下綠色的按鈕時(shí)書包就會(huì)變大了，就可以拿出我的學(xué)習(xí)用品了。老師上課講的知識(shí)，只要按一下藍(lán)色的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手機(jī)，可以把老師教的知識(shí)全部的記錄下來，如果我沒有聽懂的地方還可以重新再看一遍。當(dāng)我按下白色的按鈕時(shí)，我的書包就會(huì)變得很輕巧了。粉色按鈕是我最喜歡的，只要按下粉色的按鈕，我的書包就會(huì)變成我喜歡的樣子，它還可以變成各種各樣的形狀。最后是黑色按鈕，當(dāng)我按下黑色的按鈕時(shí)，我想要的任何東西就會(huì)自動(dòng)地變出來。

你們說我的書包是不是很神奇呢？

書包小學(xué)作文11篇

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文，那么，你知道怎么寫作文嗎？以下由小編收集整理的《書包小學(xué)作文11篇》，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

書包小學(xué)作文 篇1

我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著個(gè)沉甸甸的書包，好累好累喲！每天放下書包后真是如釋重負(fù)，多想永遠(yuǎn)不再背起它。

怎樣才能讓書包變輕松呢？多想像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去??！而不是像老爺爺一樣蹣跚而行。如果把書分散裝，那么它的重心就不在一起了，也就不會(huì)那么累了。我想把它做成一個(gè)馬夾的樣子，馬夾的前面有左右兩片，左片分上下兩層：上層放文具盒（也可以把它做成文具袋），下層放字典。右片也分上下兩層：上層放水彩筆，下層放作業(yè)本。后面是一整片，也分上下兩層：上面放小書，下面放大書。每層都裝上拉鏈，這樣?xùn)|西就不會(huì)掉出來?？钍铰?，下擺也可以做平的，也可以做斜角的。拉鏈也可以裝在里面也可以裝在外面。顏色嘛，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，樣樣都可以。愛美的小女生也可以做花的。夏天時(shí)前面不扣起來，也就不會(huì)熱了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一點(diǎn)是：爸爸、媽媽再也不用擔(dān)心我們會(huì)背書包背成小駝背了，真是輕松、美觀、實(shí)用！

我現(xiàn)在多么期待------期待自己能有一個(gè)這樣的馬夾書包，然后穿上書包，像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去！

書包小學(xué)作文 篇2

現(xiàn)在同學(xué)們每天上學(xué)都背著一個(gè)又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。

這個(gè)書包的外形像手提包，打開手提包，里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤。這個(gè)書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包里存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識(shí)。我們從小到大都用這個(gè)書包，就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。

上課時(shí)，老師操縱著所有書包，比如上語文課，這種書包就會(huì)放出與課文相符的的動(dòng)畫，這樣我們就可以輕松愉快的學(xué)習(xí)了。

這種書包會(huì)自動(dòng)出考題，而且每個(gè)人的是全都不一樣，因?yàn)樗歉鶕?jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯(cuò)了，書包就會(huì)自動(dòng)提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊，書包就會(huì)發(fā)出警告。

下課了，書包會(huì)放出美妙的音樂，讓你感到輕松。活動(dòng)課，我們還可以和書包一起做游戲。

這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。

現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我相信這種書包一定會(huì)在我們這代人的手里。

書包小學(xué)作文 篇3

嗨！大家好！我是一個(gè)美麗的書包，身子上披著那粉紅色的大衣，大衣上有個(gè)小女孩，她那粉嘟嘟的臉加上水靈靈的眼睛，俏皮的小辮向上翹著，顯得無比可愛。小姑娘身上穿著一件寬大的裙子，大大的蝴蝶給遮住了她的肩膀，手中抱著一只小貓，十分可愛！

我可有個(gè)大大的肚子，裝著主人的書，我的身體兩側(cè)還各有一個(gè)小口袋，小主人用來放餐巾紙和茶壺的，我的手和腳都是連在一起的，這樣我可以天天抱住小主人，伴著她上學(xué)。

主人可喜歡我了，因?yàn)槲页錾谫F族——銀泰百貨。開學(xué)初，主人把我背到學(xué)校，同學(xué)們都看見了我，對(duì)主人說：“書包真好看！”這里摸一下，那里碰一下，我開心極了。

每當(dāng)小主人寫完作業(yè)之后，都會(huì)把我整理的干干凈凈。可日子一長(zhǎng)，小主人就沒像以前那么認(rèn)真了，就把我隨便亂放，結(jié)果我都快變形了。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。不過主人的媽媽看出了我的心思，她找主人認(rèn)真談話，小主人自覺慚愧，第二天，我又恢復(fù)了以前的面貌了。

我又成為了人見人夸的書包了。

書包小學(xué)作文 篇4

我從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)用壞了兩個(gè)書包，昨天剛剛買了第三個(gè)新書包。不是我不愛惜書包，是書包太重的緣故，而且一年比一年重。

一天晚上，我寫完作業(yè)，把書包往彈簧上一稱，嗬！有足足五斤重。我躺在沙發(fā)上，無精打采地望著這個(gè)“大塊頭”，肩膀又酸又痛了起來，有什么辦法讓書包減輕一點(diǎn)呢？聽著無聊的電視廣告，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

早晨，我又背起那沉重的書包上學(xué)去了，走了不一會(huì)兒，肩膀就被壓得又酸又痛起來，我活動(dòng)了一下肩頭，書包好像減輕了，我又活動(dòng)了一下，書包又輕了許多，我挺直了腰桿，高高興興的來到學(xué)校。一進(jìn)教室的門，我覺得書包更輕了，打開一看，什么書也沒有，只有一盒“減肥茶”。我想，難道減肥茶也能讓書包減肥嗎？我害怕極了，害怕老師批評(píng)我不帶書。我趕緊把書包往桌子上一放，準(zhǔn)備去找課本和文具盒，奇怪，課本和文具盒都整整齊齊的在抽屜里，我高興極了，以后上學(xué)，不用再背著沉重的書包了，正在我高興的時(shí)候，一聲“功達(dá)”，把我叫醒，原來是媽媽見我睡著了，怕我著涼，才把我叫醒的。

我身在床上，想：要是我的書包真得能減肥就好了。

書包小學(xué)作文 篇5

Hi！大家好！我是你們得力的助手——書包，是過年時(shí)小主人的舅舅把我送給小主人的。

我全身是天藍(lán)色的，主體部分是包，包的正面有一只米老鼠，他雙眼瞪著前方，雙手?jǐn)[動(dòng)，雙腳一前一后正在向前跑，好像對(duì)小主人說：”在學(xué)習(xí)的道路上，你可不能落后哦！“我的背面襯著一塊大海綿，摸上去軟軟的，讓小主人背起來很舒服。在它的上面有一根灰色的拎帶，拎帶的旁邊有兩條粗帶子，它們也是襯著海綿，它們一直延伸到包底，這樣就組成了兩個(gè)圓圈讓人背；在每個(gè)圈的尾端都有一個(gè)塑料扣子，用它可以調(diào)圈的大小，我的兩側(cè)各有一個(gè)小袋子，左邊的一個(gè)用來放雨傘，右邊的一個(gè)用來放水杯。

打開正面的蓋子，你會(huì)看見還有三個(gè)袋子，一層一層的貼在包上，一個(gè)比一個(gè)大一點(diǎn)兒，它們都有自己的作用，第一層小主人放了一些小的物品，如：手機(jī)、錢等；第二層小主人用來放一些大一點(diǎn)的物品，如：跳繩、抹布等；在包蓋子上面，還隱藏著一個(gè)透明的小袋子，可以放一些卡，如：月票卡、會(huì)員卡等。拉開包上的拉鏈會(huì)又有一個(gè)大袋子，這也是最大的`一層，它的用處是放一些小主人上課需要用的書和作業(yè)、文具。

小主人非常愛護(hù)我，他每天都擦我，每一個(gè)月定期清理一次。記得有一次，小主人背著我去秋游，在路上他一直抱著我，中午吃飯時(shí)，我也幫了大忙，食物全在我的肚子里，如果沒有我，小主人拿什么裝食品呢？

我的功能齊全，小主人怎能沒有我呢？

書包小學(xué)作文 篇6

一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽個(gè)明白。

只聽見破破的書本開口了：小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫，一會(huì)兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會(huì)兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。

斷開的文具盒氣憤地說：我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設(shè)法把我修好！

沒水的水筆有氣無力地說：小主人拿我在桌上亂畫，我就快沒命了，幸好小主人的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，制止了他，否則后果不堪設(shè)想。

臟兮兮書包也抱怨說：小主人每次來到學(xué)校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我，疼死我了。

尺子也激憤地說：小主人總是拿我當(dāng)玩具，一會(huì)磨磨桌子，一會(huì)磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了。

對(duì)罷工，我們都罷工。文具們異口同聲地說。

聽到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病，以后好好愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。

第二天，他給書本包上了漂亮的書皮，每次用學(xué)習(xí)用具時(shí)都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書包洗的干干凈凈。

一個(gè)晚上，正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開心的笑聲，它們?cè)诩娂娍渲≈魅巳绾螑巯ё约海盒≈魅苏婧?，我們一定要好好幫助我們的小主人?/p>

小主人聽了，開心地笑了，幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

書包小學(xué)作文 篇7

“大家好，我的名字叫書包！”我是個(gè)粉紅色的小書包，中間有個(gè)黑白相間的小蝴蝶，四周是藍(lán)色和綠色的玫瑰花，主人的媽媽每個(gè)星期日都會(huì)幫我“洗澡”，所以我的身上總是很干凈。

我有三層，第一層是“客廳”。里面有“語文書阿姨”、“數(shù)學(xué)書叔叔”、“英語書弟弟”、“筆記本姐姐”、“文具盒婆婆”和“字典哥哥”們。第二層是“會(huì)議室”。里面放有“算盤外公”和“尺子外婆”在開會(huì)。第三層是“垃圾箱”，里面有主人撕下來的草稿紙，還有用了一半扔了的墨囊，一歪就把墨吐在我的身上，我的內(nèi)層總是有幾個(gè)斑點(diǎn)。

有一天，主人一回家就哇哇大哭，原來她考了81分，媽媽把她訓(xùn)了一頓，她又生氣又難過，一回房間就把書全都倒了出來，把我扔在地上當(dāng)球踢，我身上便傷痕累累。第二天早上，她看見我成了個(gè)“傷兵”，心疼地掉眼淚。星期天小主人六點(diǎn)就起床把我修了一下，我比之前更亮更新了，小主人終于笑了！

我就是這樣一個(gè)又漂亮又可愛的粉紅書包，是主人形影難分的好伙伴，我一定會(huì)盡力讓小主人開心。

老師點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)心思細(xì)膩的孩子，習(xí)作以第一人稱的口吻進(jìn)行自述，娓娓道來，外形、結(jié)構(gòu)、用途都介紹得有條有理，語句具體生動(dòng)。文中的故事更增添了生活氣息，為習(xí)作添彩！

書包小學(xué)作文 篇8

一天夜里，一支短的不能再短的小鉛筆頭從自已的房間里跑了出來。

他低著頭走來走去，看上去心情十分低落，突然，它的頭一下子撞到了什么東西上，抬頭一看，?。≡瓉硎菚蠼?。

小鉛筆頭想：“不對(duì)呀！書包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了？”

小鉛筆頭把書包叫醒不解地問：“書包大姐你近來怎么這么胖？你看身上好多地方都開線了，身上的圖案也模糊不清了?！?/p>

書包含著淚水回答說：“嗨，都怪這些學(xué)生，他們把那么多書讓我吃下去，我能不變成這樣嗎？”說完擦了一下眼淚。

小鉛筆說：“我們倆真是一對(duì)苦難姐弟。我之前十分高大，可是沒幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷?！闭f著他也流下了傷心的淚水。

這些話不知怎么地讓小主人聽見了。他在心中暗暗想：“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，為什么還有那么多人把書本的壓力放在我們身上呢？”

書包小學(xué)作文 篇9

大家好，我是書包。在小主人上二年級(jí)時(shí)我來到了他的身邊。

我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個(gè)不停?；姨桥e著兩只前爪，好像在說：“吃不到羊，我絕不甘心?！毙≈魅撕芟矚g這圖案。當(dāng)初就是因?yàn)檫@圖案而選中了我。告訴你一個(gè)秘密，我和我前任的圖案是一樣的。

我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強(qiáng)的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打開拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個(gè)小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的天地。第三層是教科書的俱樂部，有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……我的左右兩邊分別是一個(gè)網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯，小主人口干時(shí)可以拿著它去飲水機(jī)那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。

小主人很喜歡我。二年級(jí)結(jié)束時(shí)我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我?guī)У骄呄吹酶筛蓛魞?。開學(xué)了，小主人又背著我去上學(xué)了。

書包小學(xué)作文 篇10

我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，這一天，一個(gè)男孩來到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。

我穿著一件藍(lán)色的外衣，在我方方正正的臉上印著藍(lán)貓圖案，那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風(fēng)擋雨的小雨傘，右邊放著漂亮的水壺，為小主人補(bǔ)充水分。

我的肚子里分出幾個(gè)小房間，可以裝許多東西，比如書籍、本子、練習(xí)冊(cè)、文具盒……我讓他們住進(jìn)不同的房間，小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)生活更加井井有條了。

有一次，小主人在放學(xué)前就把作業(yè)寫完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，對(duì)小主人真是有點(diǎn)生氣，但第二天又看到他時(shí)，又滿心歡喜。

我的外表已經(jīng)有點(diǎn)破舊了，但小主人還是很愛惜地用著我。

書包小學(xué)作文 篇11

大家好！我是一個(gè)人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛的小老鼠，當(dāng)你走近我時(shí)，會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個(gè)塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話，小主人也會(huì)找到我的。

在小主人上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了，當(dāng)小主人看到我時(shí)可開心了！她每天背著我去上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)上三年級(jí)了。我的負(fù)擔(dān)也來了：因?yàn)樯先昙?jí)了，小主人每天都帶好幾本書到學(xué)?？矗业亩亲涌鞊纹屏?。但能換回小主人優(yōu)異的成績(jī)，也值了！

可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。

一節(jié)課過去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來。不一會(huì)兒，小主人把杯子拿了出來，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來，小主人沒把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀！

回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說：“對(duì)不起，把你弄臟了?！笨粗≈魅酥e(cuò)就改，我開心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛護(hù)自己的書包呀！