幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案通用6篇。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是由小編為大家整理的“幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案通用6篇”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案【篇1】

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、前言

幼兒園是孩子們成長的地方，為了保障孩子們的安全，幼兒園制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。該預(yù)案詳細規(guī)定了如何應(yīng)對各種突發(fā)事件，以確保幼兒園師生的生命和財產(chǎn)安全。本文將詳細介紹幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容，以期加強大家對應(yīng)急救援知識的了解。

二、火災(zāi)突發(fā)事件

1. 預(yù)防措施

幼兒園應(yīng)配備合格的消防設(shè)施，并進行定期檢查和維護。教職員工需要接受防火知識培訓(xùn)，并熟悉滅火器的使用方法。

2. 應(yīng)急處理

一旦發(fā)生火災(zāi)，幼兒園要立即啟動緊急疏散預(yù)案。教職員工必須迅速引導(dǎo)幼兒們按照預(yù)先指定的疏散路線有序撤離，并確保每個孩子離開火場后得到妥善安置。同時，幼兒園要與當?shù)叵狸牼o密合作，適時請求支援。

三、地震突發(fā)事件

1. 預(yù)防措施

幼兒園應(yīng)進行地震應(yīng)急演練，讓師生掌握正確的避震知識和技能。學校應(yīng)加裝耐震設(shè)施，并定期進行維護和檢查，確保安全。

2. 應(yīng)急處理

一旦發(fā)生地震，幼兒園要立即啟動地震應(yīng)急預(yù)案。教職員工應(yīng)迅速讓孩子們躲到桌子下或其他有遮蔽物的位置，確保安全。同時，教職員工要保持冷靜，觀察環(huán)境，防止次生災(zāi)害發(fā)生。地震結(jié)束后，要統(tǒng)計人數(shù)，核對名單，確保每位師生安全無恙。

四、傳染病突發(fā)事件

1. 預(yù)防措施

幼兒園應(yīng)制定傳染病防控方案，并加強日常衛(wèi)生管理，保持教室、活動場所的清潔衛(wèi)生。教職員工要關(guān)注孩子們的身體狀況，并及時與家長交流溝通。

2. 應(yīng)急處理

若發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，幼兒園要立即與相關(guān)衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，并按照專業(yè)人員的指導(dǎo)切實采取防控措施。同時，教職員工要對患病幼兒及時隔離，并通知家長前來接回。在疫情結(jié)束后，還需要進行徹底的清潔消毒工作，以防再次傳播。

五、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的實施評估

1. 演練與應(yīng)急疏散

幼兒園每學期至少進行一次突發(fā)事件應(yīng)急演練，以檢驗應(yīng)急預(yù)案的實施效果，并定期評估教職員工在應(yīng)急疏散中的表現(xiàn)，及時補充和完善應(yīng)急預(yù)案。

2. 其他突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

除了火災(zāi)、地震、傳染病等常見突發(fā)事件，幼兒園還應(yīng)針對其他可能發(fā)生的問題制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，如惡劣天氣、校車事故等，以應(yīng)對各種意外情況。

六、總結(jié)

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定和實施，是保障幼兒園師生安全的重要保障措施。這些預(yù)案對于預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件起到了重要作用。幼兒園除了制定預(yù)案外，還需加強師生的應(yīng)急意識和技能培訓(xùn)，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。希望本文的介紹能夠讓大家對幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案有更加全面和深入的了解。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案【篇2】

為了建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責、反應(yīng)及時、規(guī)范有序、科學高效的應(yīng)急體制，全面提高教育行政部門應(yīng)對全縣中小學、幼兒園各類突發(fā)安全事故的能力，保障師生生命及學校財產(chǎn)的安全，特制定本預(yù)案，具體內(nèi)容如下：

一、工作原則

（一）、以人為本。把保障廣大師生的生命健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)安全事故造成的人員傷亡和危害；切實加強對應(yīng)急救援人員的安全防護；充分依靠廣大師生，建立健全組織和動員全體師生參與應(yīng)對突發(fā)安全事故的有效機制。

（二）、預(yù)防為主。提高全體師生防范突發(fā)安全事故的意識，落實各項預(yù)防措施，做好應(yīng)對突發(fā)安全事故的思想準備、組織準備、物資準備等各項準備工作。對各類可能引發(fā)安全事故的因素要及時進行分析、預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

（三）、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責?？h教體局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣中小學、幼兒園突發(fā)安全事故的應(yīng)急工作，根據(jù)突發(fā)事故的范圍、性質(zhì)和危害程度，對突發(fā)安全事故實行屬地為主、分級處置。縣教體局負責組織協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和中小學不能獨立處置的重大、特別重大突發(fā)安全事故的處置工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和各中小學負責處置本轄區(qū)內(nèi)的一般、較大突發(fā)安全事故和能夠獨立處置的重大、特別重大突發(fā)安全事故，負責先期處置需要縣教體局組織協(xié)調(diào)的重大、特別重大突發(fā)安全事故。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長和中小學校長、幼兒園園長是本轄區(qū)各類突發(fā)安全事故應(yīng)急處置工作的第一責任人。各單位要按照職責分工做好突發(fā)安全事故應(yīng)急處置的有關(guān)工作。

二、突發(fā)安全事故類別

（一）、自然災(zāi)害。主要包括洪澇、地震、龍卷風、冰雹、道路結(jié)冰、山體崩塌或滑坡等。

（二）、建筑物倒塌。包括學校房屋、圍墻、廁所、水塔等建筑物倒塌引發(fā)的砸死砸傷師生事故。

（三）、火災(zāi)事故。

（四）、突發(fā)公共衛(wèi)生事件。包括造成或可能造成師生健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病和食物中毒等。

（五）、交通事故。主要包括師生在學校門口的公路上或師生集體外出活動發(fā)生的車禍等。

（六）、社會安全事件。主要包括因各種原因在校園內(nèi)發(fā)生的兇殺、綁架師生等重大刑事案件和規(guī)模較大的群體性事件等。

（七）、其它。主要包括師生在校園內(nèi)摔傷、觸電、化學藥品中毒等。

三、組織機構(gòu)和職責

（一）、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

縣教體局設(shè)立中小學突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），教體局局長任組長，主管學校安全的副局長任副組長，負責全縣中小學、幼兒園重大和特別重大突發(fā)安全事故應(yīng)急處置的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員由局各股室股長（主任）組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責為：

1、貫徹執(zhí)行上級有關(guān)應(yīng)急工作的法律、法規(guī)和政策。

2、領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)全縣中小學重大、特別重大突發(fā)安全事故應(yīng)急處置，必要時請求縣政府和其他有關(guān)部門支持、協(xié)助學校突發(fā)事故的處置和善后工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和各中小學、幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組開展應(yīng)急工作。

4、承擔上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)安排的其他應(yīng)急工作。

（二）、日常工作機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教體局基礎(chǔ)教育股，基礎(chǔ)教育股股長兼辦公室主任，負責領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，具體事務(wù)由教體局各有關(guān)股室承擔。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和各中小學要明確本單位處置突發(fā)安全事故的領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，負責本轄區(qū)突發(fā)事件的監(jiān)測、預(yù)警、應(yīng)急處置和善后等工作。

3、教體局有關(guān)股室根據(jù)各自職責分工分別承擔相應(yīng)任務(wù)。突發(fā)公共衛(wèi)生事件由體衛(wèi)股牽頭處置，建筑物倒塌由計財股牽頭處置，自然災(zāi)害、火災(zāi)、交通事故、社會安全事件和其他等由基礎(chǔ)教育股牽頭處置，事故處置的后勤保障由計財股負總責。其他各股室要按照教體局黨委、領(lǐng)導(dǎo)小組的要求積極予以配合、支持。

四、事故處置和善后

（一）、事故處置

1、事發(fā)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的應(yīng)急反應(yīng)

突發(fā)安全事故發(fā)生后，事發(fā)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即采取措施，啟動本單位應(yīng)急預(yù)案全力進行處置。學校校長和中心校校長要迅速趕赴現(xiàn)場，進行先期處置，控制事態(tài)發(fā)展，并立即向當?shù)攸h委、政府和教體局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。根據(jù)實際情況，采取以下應(yīng)對措施：

（1）、實施緊急疏散和救援行動，組織師生開展自救互救。

（2）、劃定警戒區(qū)域，采取必要的驅(qū)離、封鎖、隔離等措施。

（3）、對現(xiàn)場實施動態(tài)監(jiān)測，采取必要的安全防護措施。

（4）、本單位無法控制事態(tài)發(fā)展的，及時請求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣教體局給予支援。

（5）、其他必要的先期處置措施。

2、縣教體局應(yīng)急反應(yīng)

（1）、對事發(fā)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校作出具體的處置指示；責成教體局有關(guān)股室立即采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

（2）、派出工作組或有關(guān)負責同志趕赴事發(fā)地進行指導(dǎo)和督查。

（3）、及時向縣委、縣政府和市教育局報告，必要時請求縣政府及公安、衛(wèi)生、消防等部門給予支援。

（4）、縣教體局分管副局長赴事發(fā)地，靠前指揮。必要時，教體局局長親臨一線指揮。

（5）、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責對有關(guān)情況和信息進行匯總、處理，協(xié)助現(xiàn)場指揮部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各項處置工作。

（二）、善后工作

1、事發(fā)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要負責事故處理后的現(xiàn)場清理工作，使事發(fā)現(xiàn)場恢復(fù)到相對穩(wěn)定、安全的基本狀態(tài)，防止發(fā)生次生事件。對潛在隱患應(yīng)當進行監(jiān)測與評估，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、事發(fā)學校和有關(guān)部門要采取有效措施，確保師生的正常生活和學校的正常教學秩序。

3、事發(fā)學校要做好事故損失的核實、統(tǒng)計和上報工作。

4、凡師生人身、學校財產(chǎn)已投保的，突發(fā)安全事故發(fā)生后，學校要及時督促保險公司履行保險責任，快速勘查、快速理賠，確保大局穩(wěn)定。

5、縣教體局根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)組成調(diào)查組，及時準確地查清事故原因和責任，總結(jié)經(jīng)驗并提出防范和改進措施。屬于責任事故的，要對負有責任的單位和個人提出處理意見。涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)依法追究刑事責任。

五、附則

（一）、縣教體局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對突發(fā)安全事故應(yīng)急處置工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰和獎勵；對不履行法定職責，失職、瀆職、推諉扯皮等造成嚴重后果的單位和個人，給予通報批評或行政紀律處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

（二）、本預(yù)案執(zhí)行過程中的具體問題由縣應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。

（三）、本預(yù)案自印發(fā)之日起實施

附：學校安全應(yīng)急組織機構(gòu)成員

學校安全應(yīng)急組織機構(gòu)成員名單

1、指揮部：負責全縣中小學、幼兒園重大和特別重大突發(fā)安全事故應(yīng)急處置的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

總指揮：xxx（教體局黨委書記、局長）

副總指揮：xxx（教體局紀檢書記）

2、基礎(chǔ)教育股：負責各種事故的臨機處置，并對有關(guān)情況和信息進行匯總、處理，協(xié)助現(xiàn)場指揮部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各項工作。

負責人：xxx

3、計財股：負責事故處置的后勤保障工作。

負責人：xxx

4、體藝衛(wèi)股：負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的牽頭處置工作。

負責人：xxx

5、勤管中心：負責突發(fā)安全事故糾紛的臨場處置和調(diào)解工作。

負責人：xxx

6、職業(yè)成人教育股：負責中等職業(yè)學校突發(fā)安全事故的處置、調(diào)解等工作。

負責人：xxx

7、紀檢信訪股：負責學校安全責任事故的責任追究和善后安全信訪穩(wěn)定工作。

負責人：xxx

其他各股室要按照指揮部、領(lǐng)導(dǎo)小組的要求積極予以配合、支持，并隨時聽后調(diào)遣。

以上就是為大家?guī)淼?篇《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，希望對您有一些參考價值。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案【篇3】

幼兒園是孩子們的第二個家，它是孩子們最安全、最溫馨的地方。然而，突發(fā)事件時有發(fā)生，幼兒園必須要有應(yīng)急預(yù)案來保障孩子們的安全。因此，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案是非常重要的。本文將通過詳細、具體且生動的描述，探討幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

首先，對于幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定，需要根據(jù)不同的自然災(zāi)害和意外事件進行分類。自然災(zāi)害包括地震、火災(zāi)、臺風等；意外事件包括溺水、突發(fā)疾病等。根據(jù)不同災(zāi)害的特點，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保孩子們在災(zāi)害中能夠迅速且安全地撤離。

針對地震，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括以下幾個方面：首先，幼兒園需要進行地震避難演練，讓孩子們掌握正確的避震措施；其次，幼兒園應(yīng)該預(yù)設(shè)地震安全區(qū)域，確保能夠迅速將孩子們轉(zhuǎn)移到安全的場所；第三，幼兒園應(yīng)該建立緊急救援通道，以便救援人員及時進入幼兒園救助受傷的孩子。

對于火災(zāi)，應(yīng)急預(yù)案也非常關(guān)鍵。首先，幼兒園應(yīng)配備消防器材，同時進行消防應(yīng)急演練，讓孩子們學會正確的逃生方法；其次，幼兒園應(yīng)設(shè)置滅火器和消防栓，并進行定期檢查和維護；第三，幼兒園應(yīng)制定火災(zāi)疏散路線圖，以便快速撤離孩子們的同時，確保每個孩子都能夠被救援人員找到。

針對臺風等自然災(zāi)害，幼兒園應(yīng)該提前預(yù)警，確保孩子們的安全。幼兒園應(yīng)該建立天氣監(jiān)測系統(tǒng)，并及時關(guān)注天氣預(yù)報，當有臺風或其他自然災(zāi)害預(yù)警時，及時通知家長，提醒他們注意孩子的安全。同時，幼兒園應(yīng)策劃好室內(nèi)活動，以便在惡劣天氣無法外出時，給孩子們提供一個安全、有趣的學習環(huán)境。

在應(yīng)對突發(fā)意外事件方面，幼兒園需要配備專業(yè)的醫(yī)療急救設(shè)備。幼兒園的工作人員應(yīng)熟悉急救知識，能夠在突發(fā)疾病或意外傷害時第一時間對孩子們進行急救。同時，幼兒園應(yīng)與相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)建立聯(lián)系，確保在緊急情況下能夠及時送孩子們?nèi)メt(yī)院。

此外，幼兒園應(yīng)不定期舉行應(yīng)急演練，讓孩子們學會在突發(fā)事件中保護自己和其他人的方法。這樣，孩子們在面對危險時，能夠冷靜應(yīng)對，正確運用所學的應(yīng)急知識。

總之，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定對保障幼兒園孩子們的安全至關(guān)重要。只有通過詳細、具體且生動的方案，幼兒園才能在面對突發(fā)事件時迅速做出應(yīng)對，保護孩子們的生命安全。因此，我們應(yīng)該高度重視幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定和實施。提高工作人員的應(yīng)急意識和應(yīng)急處理能力，為幼兒園的安全營造一個穩(wěn)定可靠的保障環(huán)境。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案【篇4】

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對各種可能發(fā)生的突發(fā)事件而制定的詳細規(guī)劃和應(yīng)急措施。幼兒園的安全事故和突發(fā)事件，往往會對幼兒和幼兒園的安全造成嚴重威脅。因此，建立完善的應(yīng)急預(yù)案，是保障幼兒園安全的基礎(chǔ)。

一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

火災(zāi)是幼兒園最常見的突發(fā)事件之一，一旦發(fā)生火災(zāi)，迅速、有序的撤離和施救是關(guān)鍵?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容包括但不限于以下幾個方面：

1. 教職工培訓(xùn)：幼兒園的教職工需要接受火災(zāi)防范和滅火知識的培訓(xùn)，包括滅火器的使用方法和注意事項，逃生時的安全要求等。

2. 滅火設(shè)施：幼兒園應(yīng)該配備滅火器和滅火設(shè)備，并進行定期檢查和維護。

3. 安全出口設(shè)置：幼兒園的場所應(yīng)設(shè)置合理的門窗和安全通道，保證幼兒在火災(zāi)發(fā)生時能夠快速、有序地撤離。

4. 組織撤離：幼兒園應(yīng)有明確的疏散演練計劃和方法，教職工需要定期組織幼兒進行火災(zāi)疏散演練，提高幼兒的火災(zāi)安全意識和應(yīng)急能力。

二、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

自然災(zāi)害是突發(fā)事件中的另一個重要部分，如地震、暴雨等天災(zāi)，幼兒園應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

1.地震應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)該在園內(nèi)明確標出安全避難區(qū)，并在每個教室內(nèi)設(shè)置合適的庇護物品，如折疊床、床單、毯子等，以備不時之需。

2. 暴雨應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)設(shè)有明確的防雨設(shè)施，并確保室外區(qū)域暢通，避免積水和滑倒等安全事故的發(fā)生。

三、人為事故應(yīng)急預(yù)案

人為事故包括食物中毒、拐賣、綁架等，針對這些突發(fā)事件，幼兒園也需要制定詳細的應(yīng)急預(yù)案，保障幼兒的安全。

1.食物中毒應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)做好食品安全的檢查工作，定期檢測食品衛(wèi)生情況，建立供應(yīng)商的信譽檔案，確保食品的質(zhì)量安全。

2. 拐賣綁架應(yīng)急預(yù)案：幼兒園需要加強對外來人員的管理，設(shè)立校園門衛(wèi)、校園巡邏等措施，保障幼兒的人身安全。

四、病癥應(yīng)急預(yù)案

在幼兒園中，常常會有幼兒突發(fā)病癥的情況，這需要幼兒園制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

1.突發(fā)疾?。河變簣@應(yīng)設(shè)有完善的醫(yī)療急救設(shè)備和藥物，并指定專業(yè)醫(yī)務(wù)人員負責處理突發(fā)疾病的情況。

2. 傳染病預(yù)防：幼兒園需要做好幼兒健康檢查工作，加強傳染病的防控，避免疫情擴散。

以上是針對幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，每個幼兒園都應(yīng)依據(jù)自身實際情況進行制定。重要的是，幼兒園應(yīng)定期檢查和更新應(yīng)急預(yù)案，并進行相關(guān)人員培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平。只有這樣，才能真正保障幼兒的安全和健康成長。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案【篇5】

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、引言

幼兒園是孩子們學習、成長的重要場所，為確保幼兒園安全，應(yīng)建立完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。本文將從建立預(yù)案的必要性、預(yù)案的益處以及具體的預(yù)案細節(jié)等方面進行詳細探討，以確保幼兒園突發(fā)事件發(fā)生時能夠快速、有效地應(yīng)對。

二、建立預(yù)案的必要性

突發(fā)事件的發(fā)生不可避免，幼兒園是孩子們的第二個家，對其安全負有重要責任。建立預(yù)案的必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1. 保障幼兒園師生的生命安全：突發(fā)事件可能導(dǎo)致孩子們生命受到威脅，應(yīng)急預(yù)案幫助幼兒園師生熟悉處理方法，提高應(yīng)對能力，確保生命安全。

2. 提升幼兒園的應(yīng)急管理能力：建立預(yù)案可使幼兒園形成完善的組織結(jié)構(gòu)、明確的職責分工、科學的指揮方法，加強應(yīng)急管理能力，確保突發(fā)事件的及時應(yīng)對。

3. 維護幼兒園的良好聲譽：突發(fā)事件處理得當，可以避免事態(tài)擴大，減少不必要的負面影響，維護幼兒園的良好聲譽。

三、建立預(yù)案的益處

建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案有助于提高應(yīng)急反應(yīng)和處理能力，具體益處如下。

1. 訓(xùn)練幼兒園師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力：預(yù)案提供了清晰明確的處理路徑和方法，幫助師生迅速做出正確反應(yīng)，提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2. 減少恐慌和混亂的發(fā)生：預(yù)案將在突發(fā)事件發(fā)生時指導(dǎo)師生有序撤離、避免踩踏等情況的發(fā)生，減少恐慌和混亂，確保人員安全。

3. 加強與相關(guān)機構(gòu)的溝通和合作：預(yù)案促進幼兒園與當?shù)毓?、醫(yī)院等機構(gòu)建立起有效的溝通和合作渠道，提高事件處理的效率和質(zhì)量。

四、預(yù)案細節(jié)

1. 應(yīng)急預(yù)案的設(shè)立

（1）明確責任主體：根據(jù)學校組織機構(gòu)，明確各崗位的職責和權(quán)限。

（2）建立信息報告和匯報機制：學校應(yīng)設(shè)置應(yīng)急指揮中心，負責接收、處理和傳達事件信息。

2. 不同突發(fā)事件的處理措施

（1）火災(zāi)事故：在預(yù)案中詳細介紹火災(zāi)事故的防范措施和處理方法，包括滅火器的使用、逃生通道的設(shè)置和疏散等。

（2）自然災(zāi)害：針對地震、暴風雨等自然災(zāi)害，建立統(tǒng)一指揮和疏散機制，確保師生安全。

（3）惡性事件：預(yù)案中應(yīng)包含應(yīng)對校園犯罪、恐怖襲擊等惡性事件的應(yīng)急方法，如報警、緊急撤離等。

3. 師生安全的保障措施

（1）建立安全警示標識：在幼兒園內(nèi)外設(shè)置警示標識，引導(dǎo)孩子們提升安全意識，避免潛在危險。

（2）開展常規(guī)演練：定期組織師生參與突發(fā)事件的演練，熟悉預(yù)案的操作流程，增強應(yīng)對能力。

（3）加強師資培訓(xùn)：提高師資隊伍的安全防范和應(yīng)急救援能力，增強其對突發(fā)事件的識別和反應(yīng)能力。

五、結(jié)論

針對幼兒園突發(fā)事件，建立應(yīng)急預(yù)案是確保師生安全的重要舉措。通過建立預(yù)案，培養(yǎng)師生的安全防范意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，能夠更好地預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。幼兒園應(yīng)急預(yù)案的建立需要專業(yè)人士的參與，同時也需不斷完善和調(diào)整，確保其與實際情況相符合。只有做好充分的準備和有條不紊的應(yīng)對，才能最大程度地減少突發(fā)事件對幼兒園師生以及社會的傷害。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案【篇6】

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，幼兒園作為兒童教育的重要場所，必須加強突發(fā)事件應(yīng)對的能力。在幼兒園中，突發(fā)事件可能包括地震、火災(zāi)、突發(fā)疾病等各類緊急情況。為了確保幼兒的安全與健康，幼兒園需要制定一套科學合理的應(yīng)急預(yù)案。

一、地震應(yīng)急預(yù)案

地震是一種不可預(yù)測的自然災(zāi)害，時有發(fā)生。對于幼兒園而言，地震是一種威脅到幼兒生命安全的緊急情況。因此，地震應(yīng)急預(yù)案非常重要。

首先，幼兒園要定期舉行地震應(yīng)急演練，保證師生熟悉應(yīng)急逃生路線，鍛煉應(yīng)急反應(yīng)能力。同時，園內(nèi)應(yīng)配備地震預(yù)警設(shè)備，一旦發(fā)生地震，該設(shè)備會發(fā)出警報，提醒師生采取相應(yīng)的避難行動。

在發(fā)生地震時，師生應(yīng)迅速躲到桌子下、墻角或者其他相對安全的位置，保護頭部以及頸部。在震后，師生要迅速有序地按照預(yù)定的逃生路線撤離室內(nèi)，移至開闊地帶集結(jié)，等待救援或者指示。

二、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

火災(zāi)是幼兒園最常見的突發(fā)事件之一，因此，制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是非常必要的。

為了加強火災(zāi)防控意識，幼兒園應(yīng)在教育活動中定期開展消防知識教育，并組織幼兒參觀消防站等場所，增強其消防意識。此外，幼兒園需要配置火災(zāi)報警器、滅火器、滅火器等消防設(shè)備，并定期進行檢查維護。

在發(fā)生火災(zāi)時，首先要確保幼兒的人身安全，教師應(yīng)前往事發(fā)地點救援幼兒，同時指導(dǎo)所有師生迅速撤離危險區(qū)域。在撤離過程中，可以利用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧的吸入。師生撤離至安全地點后，應(yīng)迅速組織清點人員，確保無人員遺留。

三、突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案

除了自然災(zāi)害和火災(zāi)，幼兒園還需要應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)疾病。突發(fā)疾病可能包括傳染病、過敏反應(yīng)等，給幼兒的健康帶來一定威脅。

幼兒園應(yīng)加強幼兒身體健康管理，每日進行體溫測量、定期開展健康教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)突發(fā)疾病的情況，應(yīng)立即隔離患病幼兒，并通知家長及時接送患病幼兒。

在患病幼兒被送離園所后，需要做好衛(wèi)生消毒工作，保障其他幼兒的健康安全。同時，在患病幼兒回校前，要確保其康復(fù)并經(jīng)過醫(yī)生的確認，方可返校。

總結(jié)起來，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案是保障幼兒安全的重要措施。通過制定科學合理的預(yù)案，加強應(yīng)急演練和教育，幼兒園能夠在突發(fā)事件中做到有序應(yīng)對，最大程度地保證幼兒的安全和健康。

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幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案3篇

我們聽了一場關(guān)于“幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。防災(zāi)減災(zāi)靠大家，和諧平安你我他，我們身邊隨時都可能發(fā)生一些事故，制定好應(yīng)急預(yù)案可以有效地減輕應(yīng)急情況帶來的影響。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇1

一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責

（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）按照各自的分工進行工作。

二、日常工作要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

（2）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；

（3）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事件應(yīng)急處理：

（1）突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長；

（2）園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（3）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（5）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

（6）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇2

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

在幼兒園教育中，突發(fā)事件的發(fā)生可能隨時都會出現(xiàn)。為了確保幼兒園師生安全，保障他們的身心健康，每個幼兒園都應(yīng)制定一份完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。本文將從應(yīng)急預(yù)案的目的、制定過程和具體措施三個方面詳細講述幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容。

首先，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的目的是確保幼兒園內(nèi)師生的安全。無論是自然災(zāi)害、意外傷害，還是其他突發(fā)事件，預(yù)案都要確保在事故發(fā)生后，教師、學生和家長能夠迅速而有效地采取應(yīng)對措施。同時，預(yù)案要專門針對幼兒群體的特點，例如幼兒稚嫩的生理和心理狀況，以及他們對外界世界的認識能力有限等。

其次，制定幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案需要經(jīng)過一系列的過程。首先，應(yīng)該明確幼兒園的突發(fā)事件類型，如火災(zāi)、地震、爆炸等，并分析其可能的原因和危害程度。其次，要了解預(yù)案制定的基本原則，例如最大程度的確保師生安全，以及要求教師和職員具備相關(guān)應(yīng)急知識和技能。其次，需要明確預(yù)案的組織架構(gòu)和責任分工，明確每個人員在突發(fā)事件中的職責和執(zhí)行步驟。最后，要對預(yù)案進行模擬演練和評估，發(fā)現(xiàn)并解決預(yù)案中存在的問題。

最后，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的具體措施主要包括四個方面：事前防范、事中應(yīng)對、事后救護和恢復(fù)重建。事前防范是指通過加強安全教育和培訓(xùn)，提高師生的安全意識和應(yīng)對能力。例如，幼兒園可以定期組織防火演練，教授災(zāi)難逃生的基本知識和技巧。事中應(yīng)對是在突發(fā)事件發(fā)生時，幼兒園要立即啟動應(yīng)急預(yù)案中的相應(yīng)措施，快速疏散幼兒和教師，確保他們的生命安全。事后救護是指在幼兒園突發(fā)事件結(jié)束后，及時對傷員進行救治和安撫，并向家長提供相關(guān)信息和支持。最后，恢復(fù)重建是指在突發(fā)事件后修復(fù)和重建幼兒園，使其能夠繼續(xù)為幼兒提供安全、健康的教育環(huán)境。

綜上所述，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案對于保障師生的安全至關(guān)重要。通過制定和執(zhí)行預(yù)案，幼兒園能夠迅速、有效地應(yīng)對突發(fā)事件，保護師生的生命和身心健康。在制定預(yù)案過程中，要考慮到幼兒群體的特點和需求，并通過模擬演練和評估不斷完善預(yù)案。只有做好突發(fā)事件的應(yīng)急準備工作，幼兒園才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，確保師生的安全。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇3

（一）、下列情況發(fā)生時應(yīng)立即啟動校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1．幼兒園建筑物、構(gòu)筑物及附屬設(shè)施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；2．幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；3．地震、暴風、雷電等自然災(zāi)害造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；4．其它與校舍安全有關(guān)的突發(fā)安全事件。（二）、校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急處理程序1．事故發(fā)生后由園長負責立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關(guān)信息。2．發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)果斷決策，迅速采取應(yīng)急處理措施。（A）停止一切教育教學活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。（B）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關(guān)人員開展現(xiàn)場救治，實施人員救護，排除險情。（C）做好心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應(yīng)進行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護工作。（D）對事故現(xiàn)場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現(xiàn)場重要的痕跡、物證。?教育教學中發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（詳案）?（一）、下列情況發(fā)生時應(yīng)立即啟動教育教學、實驗中

校內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件應(yīng)急預(yù)案（詳案）及處理程序（一）、下列情況發(fā)生時應(yīng)立即啟動校內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件應(yīng)急預(yù)案A．園內(nèi)文化、娛樂、體育集體活動時的學生傷害或突發(fā)疾病事故發(fā)生時。B、園外效游活動時發(fā)生交通事故、安全事故或?qū)W生突發(fā)疾病時（二）園內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件發(fā)生的原因班教師未對幼兒進行必要的安全教育、帶班教師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設(shè)施、設(shè)備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差，駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術(shù)、應(yīng)變能力差等等。（三）園內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件的預(yù)防措施1、活動前由幼兒園必須通過園務(wù)會議向帶班教師進行相關(guān)安全方面注意事項說明，特別要求教師對于容易造成安全事故的因素反復(fù)向幼兒進行講解、提醒,增強幼兒自我保護能力和意識。2、租用外出活動的交通工具時必須驗證相關(guān)的證照，簽訂相應(yīng)的安全責任狀。同時要與交警部門取得聯(lián)系和幫助，確保交通路線安全。3、強化帶班教師的責任和服務(wù)意識教育，要求教師加強管理。4、活動過程中要求教師始終跟隨幼兒（每班3人帶班不能缺席），不得放任幼兒自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。5、要求租用交通工具的車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。6、園內(nèi)外集體活動前活動的組織者應(yīng)到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，7、戶外全園性集體活動前必須向區(qū)教育局進行匯報請示，并取得區(qū)教育局同意后方可組織活動。班集體活動必須經(jīng)園長批準方可進行，所有戶外集體活動保健醫(yī)生必須隨行。8、活動前配備好相好急救藥品、安全防護設(shè)施，規(guī)劃好行進路線，落實安全保衛(wèi)人員。（四）、園內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件的應(yīng)急處理程序一旦幼兒在園內(nèi)外集體活動過程中出現(xiàn)傷害事故，一般按以下程序處理：1、以最快的速度將受傷幼兒送就近的醫(yī)院進行救治，并聯(lián)系家長，告之情況，班集體活動的應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。2、交通事故的，應(yīng)立即報警，并配合交通事故處理部門調(diào)查，并按區(qū)教育局突發(fā)事故的匯報規(guī)定，上報區(qū)教育局和相關(guān)部門。3、園內(nèi)外集體活動事故發(fā)生后人員的外置（1）受傷人員，按第一條執(zhí)行。（2）其他非受傷人員：首先，要迅速控制、穩(wěn)定幼兒情緒，以免由于失控再次造成其他事故的發(fā)生。第二，安全、有秩地進行疏散撤離，屬交通事故并乘坐交通工具的應(yīng)另外調(diào)動車輛接送幼兒，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免新的交通事故。4、采用必要的手段保護好事故現(xiàn)場。5、重大事故立即成立事故處理小組。

幼兒在園發(fā)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案（詳案）及應(yīng)急處理程序（一）、可能引發(fā)幼兒園內(nèi)學生意外傷害事故的原因主要原因有：在幼兒園時間內(nèi)追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；幼兒園使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標準；幼兒園的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。（二）、幼兒意外傷害事故的預(yù)防1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼兒進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。2、加強對教師的師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識，嚴格執(zhí)行教育教育制度。3、加強對幼兒園教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。（三）、學生在園發(fā)生意外傷害事故后應(yīng)急處理程序1、本著以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫(yī)院救治。2、及時通知家長，告之情況。3、一般事故由幼兒園處理，并報保健室備案。重大事故立即向區(qū)教辦和相關(guān)部門匯報。4、重大事故發(fā)生時校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即介入事件的處理。5、保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于幼兒是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導(dǎo)。6、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校對相關(guān)責任教師的作出處理。7、根據(jù)《學生傷害事故處理條例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時向區(qū)教辦聯(lián)系和咨詢。8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。9、事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好，做好理賠等善后工作。

師生食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案（詳案）及應(yīng)急處理程序（一）、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：購入的食品存在質(zhì)量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質(zhì)、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。（二）師生食物中毒事故的預(yù)防措施1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經(jīng)費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設(shè)備的添置和更新。2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應(yīng)按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。3、幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入學校；規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環(huán)境整潔，加強日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。（三）、師生食物中毒事故的應(yīng)急處理程序1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。2、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內(nèi)容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調(diào)查工作，以利于有關(guān)部門采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原則和預(yù)防方法。若懷疑為投毒事件，應(yīng)立即向公安部門報案。

4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經(jīng)過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。5、保護現(xiàn)場、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。6．在查明情況之前對可疑食物、水源應(yīng)立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應(yīng)按規(guī)定進行處理。7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關(guān)責任人按規(guī)定作出處理。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案(3篇)

你是否在糾結(jié)應(yīng)急預(yù)案的編寫方式希望能找到更好的解決方案，?處理自然災(zāi)害和事故需要加強國際組織的支持和協(xié)調(diào)。應(yīng)急預(yù)案的核心是能夠迅速應(yīng)對各種危機情況，幼兒教師教育網(wǎng)絞盡腦汁制作出了這份“幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案”希望您喜歡，如果您認為這篇文章非常有用請把它收藏下來留作記錄！

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇1

為了加強幼兒園的安全綜治工作，及時、有效地預(yù)防、控制和妥善處置學校突發(fā)性事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保幼兒園教育教學生活秩序的穩(wěn)定和安全，特制訂本預(yù)案。

本預(yù)案指幼兒在園時突然發(fā)生，嚴重影響幼兒學習或?qū)W校正常教育教學及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。

一、實施原則

1.“統(tǒng)一指揮，分級負責”的原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時，啟動應(yīng)急預(yù)案，由園長統(tǒng)一指揮，幼兒園處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組及時到達出事班級，積極協(xié)助指導(dǎo)處置工作。并在第一時間由行政報告教育局，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。

2.“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則。幼兒園發(fā)生重大突發(fā)性事件后，處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)教師要立即深入現(xiàn)場第一線，積極做好事件、事故的處置工作。

3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。進一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時應(yīng)對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在園內(nèi)。

4.“教育疏導(dǎo)，化解矛盾”的原則。幼兒園若發(fā)生突發(fā)群體 性事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。

5.“措施得力，救人第一”的原則。幼兒園發(fā)生重大安全事故，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大火災(zāi)事故，在迅速報告火警的同時，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生;發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時，應(yīng)緊急將中毒、受傷幼兒送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故，應(yīng)積極組織搶險，救護受傷師生。學校發(fā)生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災(zāi)時，嚴禁幼兒參加。

二、實施組織

幼兒園成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，負責園重大突發(fā)事件的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

同時設(shè)立五個應(yīng)急處置工作小組，負責人為日常相關(guān)工作的直接責任人，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制。

1.社會、幼兒家庭穩(wěn)定處置工作小組主要職責：負責做好家長、親屬及幼兒的穩(wěn)定工作。

2.校園設(shè)備、生活設(shè)施安全處置工作小組主要職責：負責做好校園火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施、生活設(shè)施安全事故的處理工作。必要時聯(lián)系教育局、安監(jiān)、建設(shè)、消防等部門共同處置。

3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

4.學校教職工安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校涉及教職工交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

5.信息處理工作小組主要職責：及時向教育局報告重大突發(fā)性事件的準確信息，同時密切關(guān)注有關(guān)的信息動向。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責學?！疤幹弥卮笸话l(fā)事件預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機構(gòu)的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應(yīng)急救援演練工作;在事故發(fā)生時，負責事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作;指導(dǎo)教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。

各處置工作小組應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調(diào)查處理。

學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組，落實責任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查幼兒園的安全綜治工作，研究制定處置學校重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

三、實施步驟

(一)突發(fā)性群體 性事件：

突發(fā)性群體 性事件是指在較短時間內(nèi)突然爆發(fā)的群體與群體之間，群體與領(lǐng)導(dǎo)之間，群體與學校之間，因利害關(guān)系，采取圍攻、靜坐、游行、集體上訪等方式對抗幼兒園，甚至破壞公物、危害人身安全，擾亂社會秩序的事件。

幼兒園若出現(xiàn)突發(fā)性群體 性事件的苗頭，學校立即向教育局匯報。同時，處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組加強對事件的嚴密監(jiān)控，做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作，確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時，做到快速反應(yīng)，妥善處理。

若校園內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件，嚴重影響學校教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及負責人要及時深入事發(fā)地，現(xiàn)場指揮，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴大;同時，向教育局及時報告信息，統(tǒng)一口徑，防止不實有害信息傳播，正確引導(dǎo)社會輿論。嚴格門衛(wèi)管理，防止社會閑雜人員混入學校。

(二)突發(fā)性安全事故：

突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、教育設(shè)施安全事故、生活設(shè)施安全事故、火災(zāi)事故、交通事故、食物中毒等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。

發(fā)生突發(fā)性安全事故應(yīng)按以下步驟處置：

1.事故報警：

幼兒園發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報告，必要時還要報警。

報警內(nèi)容：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯(lián)系電話。

2.緊急疏散和現(xiàn)場急救：

事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)責任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情況，迅速組織有關(guān)人員將學生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生;現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時注意保護現(xiàn)場，嚴禁幼兒參加救護活動。

3.事故處理

學校立即啟動處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級進行事故處理，并及時做好信息報送工作。

四、實施要求

1.學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。

2.要不斷完善維護學校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發(fā)性事件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)性事件制定詳細的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。

3.根據(jù)幼兒園實際，不斷完善學校的應(yīng)急預(yù)案。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇2

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，幼兒園作為兒童教育的重要場所，必須加強突發(fā)事件應(yīng)對的能力。在幼兒園中，突發(fā)事件可能包括地震、火災(zāi)、突發(fā)疾病等各類緊急情況。為了確保幼兒的安全與健康，幼兒園需要制定一套科學合理的應(yīng)急預(yù)案。

一、地震應(yīng)急預(yù)案

地震是一種不可預(yù)測的自然災(zāi)害，時有發(fā)生。對于幼兒園而言，地震是一種威脅到幼兒生命安全的緊急情況。因此，地震應(yīng)急預(yù)案非常重要。

首先，幼兒園要定期舉行地震應(yīng)急演練，保證師生熟悉應(yīng)急逃生路線，鍛煉應(yīng)急反應(yīng)能力。同時，園內(nèi)應(yīng)配備地震預(yù)警設(shè)備，一旦發(fā)生地震，該設(shè)備會發(fā)出警報，提醒師生采取相應(yīng)的避難行動。

在發(fā)生地震時，師生應(yīng)迅速躲到桌子下、墻角或者其他相對安全的位置，保護頭部以及頸部。在震后，師生要迅速有序地按照預(yù)定的逃生路線撤離室內(nèi)，移至開闊地帶集結(jié)，等待救援或者指示。

二、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

火災(zāi)是幼兒園最常見的突發(fā)事件之一，因此，制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是非常必要的。

為了加強火災(zāi)防控意識，幼兒園應(yīng)在教育活動中定期開展消防知識教育，并組織幼兒參觀消防站等場所，增強其消防意識。此外，幼兒園需要配置火災(zāi)報警器、滅火器、滅火器等消防設(shè)備，并定期進行檢查維護。

在發(fā)生火災(zāi)時，首先要確保幼兒的人身安全，教師應(yīng)前往事發(fā)地點救援幼兒，同時指導(dǎo)所有師生迅速撤離危險區(qū)域。在撤離過程中，可以利用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧的吸入。師生撤離至安全地點后，應(yīng)迅速組織清點人員，確保無人員遺留。

三、突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案

除了自然災(zāi)害和火災(zāi)，幼兒園還需要應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)疾病。突發(fā)疾病可能包括傳染病、過敏反應(yīng)等，給幼兒的健康帶來一定威脅。

幼兒園應(yīng)加強幼兒身體健康管理，每日進行體溫測量、定期開展健康教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)突發(fā)疾病的情況，應(yīng)立即隔離患病幼兒，并通知家長及時接送患病幼兒。

在患病幼兒被送離園所后，需要做好衛(wèi)生消毒工作，保障其他幼兒的健康安全。同時，在患病幼兒回校前，要確保其康復(fù)并經(jīng)過醫(yī)生的確認，方可返校。

總結(jié)起來，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案是保障幼兒安全的重要措施。通過制定科學合理的預(yù)案，加強應(yīng)急演練和教育，幼兒園能夠在突發(fā)事件中做到有序應(yīng)對，最大程度地保證幼兒的安全和健康。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇3

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、引言

幼兒園是孩子們學習、成長的重要場所，為確保幼兒園安全，應(yīng)建立完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。本文將從建立預(yù)案的必要性、預(yù)案的益處以及具體的預(yù)案細節(jié)等方面進行詳細探討，以確保幼兒園突發(fā)事件發(fā)生時能夠快速、有效地應(yīng)對。

二、建立預(yù)案的必要性

突發(fā)事件的發(fā)生不可避免，幼兒園是孩子們的第二個家，對其安全負有重要責任。建立預(yù)案的必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1. 保障幼兒園師生的生命安全：突發(fā)事件可能導(dǎo)致孩子們生命受到威脅，應(yīng)急預(yù)案幫助幼兒園師生熟悉處理方法，提高應(yīng)對能力，確保生命安全。

2. 提升幼兒園的應(yīng)急管理能力：建立預(yù)案可使幼兒園形成完善的組織結(jié)構(gòu)、明確的職責分工、科學的指揮方法，加強應(yīng)急管理能力，確保突發(fā)事件的及時應(yīng)對。

3. 維護幼兒園的良好聲譽：突發(fā)事件處理得當，可以避免事態(tài)擴大，減少不必要的負面影響，維護幼兒園的良好聲譽。

三、建立預(yù)案的益處

建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案有助于提高應(yīng)急反應(yīng)和處理能力，具體益處如下。

1. 訓(xùn)練幼兒園師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力：預(yù)案提供了清晰明確的處理路徑和方法，幫助師生迅速做出正確反應(yīng)，提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2. 減少恐慌和混亂的發(fā)生：預(yù)案將在突發(fā)事件發(fā)生時指導(dǎo)師生有序撤離、避免踩踏等情況的發(fā)生，減少恐慌和混亂，確保人員安全。

3. 加強與相關(guān)機構(gòu)的溝通和合作：預(yù)案促進幼兒園與當?shù)毓?、醫(yī)院等機構(gòu)建立起有效的溝通和合作渠道，提高事件處理的效率和質(zhì)量。

四、預(yù)案細節(jié)

1. 應(yīng)急預(yù)案的設(shè)立

（1）明確責任主體：根據(jù)學校組織機構(gòu)，明確各崗位的職責和權(quán)限。

（2）建立信息報告和匯報機制：學校應(yīng)設(shè)置應(yīng)急指揮中心，負責接收、處理和傳達事件信息。

2. 不同突發(fā)事件的處理措施

（1）火災(zāi)事故：在預(yù)案中詳細介紹火災(zāi)事故的防范措施和處理方法，包括滅火器的使用、逃生通道的設(shè)置和疏散等。

（2）自然災(zāi)害：針對地震、暴風雨等自然災(zāi)害，建立統(tǒng)一指揮和疏散機制，確保師生安全。

（3）惡性事件：預(yù)案中應(yīng)包含應(yīng)對校園犯罪、恐怖襲擊等惡性事件的應(yīng)急方法，如報警、緊急撤離等。

3. 師生安全的保障措施

（1）建立安全警示標識：在幼兒園內(nèi)外設(shè)置警示標識，引導(dǎo)孩子們提升安全意識，避免潛在危險。

（2）開展常規(guī)演練：定期組織師生參與突發(fā)事件的演練，熟悉預(yù)案的操作流程，增強應(yīng)對能力。

（3）加強師資培訓(xùn)：提高師資隊伍的安全防范和應(yīng)急救援能力，增強其對突發(fā)事件的識別和反應(yīng)能力。

五、結(jié)論

針對幼兒園突發(fā)事件，建立應(yīng)急預(yù)案是確保師生安全的重要舉措。通過建立預(yù)案，培養(yǎng)師生的安全防范意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，能夠更好地預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。幼兒園應(yīng)急預(yù)案的建立需要專業(yè)人士的參與，同時也需不斷完善和調(diào)整，確保其與實際情況相符合。只有做好充分的準備和有條不紊的應(yīng)對，才能最大程度地減少突發(fā)事件對幼兒園師生以及社會的傷害。

幼兒園面對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(通用)

大力普及防震減災(zāi)知識，提高社會抵御災(zāi)害能力，?全面、廣泛地探討各類自然災(zāi)害事件。意外是無法預(yù)知的應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要基于對情況的快速反應(yīng)，如何建立應(yīng)急預(yù)案？我們?yōu)槟淼摹坝變簣@面對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(通用)”將會告訴您一些重要的知識，感謝您閱讀本網(wǎng)頁希望您會一直關(guān)注我們！

幼兒園面對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(通用)【篇1】

幼兒園是孩子們學習和成長的地方，然而，即使在最安全的環(huán)境下，突發(fā)事件仍有可能發(fā)生。因此，幼兒園應(yīng)該制定一份完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，以保障孩子們的安全和健康。本文將詳細探討幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定和實施。

首先，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定需要綜合考慮各種潛在的突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、惡劣天氣等。針對每種可能發(fā)生的情況，幼兒園應(yīng)該制定相應(yīng)的行動方案。以火災(zāi)為例，應(yīng)急預(yù)案可以包括以下內(nèi)容：孩子們和老師在火災(zāi)發(fā)生時如何迅速從教室撤離、到達安全地點；如何確保每個班級的師生及時到達安全地點，以及如何與消防部門進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。

其次，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定還需要明確責任分工。每個老師都應(yīng)該清楚自己在突發(fā)事件發(fā)生時的責任和任務(wù)，以便迅速有效地組織行動。幼兒園可以指定一名或幾名老師作為突發(fā)事件應(yīng)急小組的負責人，負責協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全體教職工的行動。此外，幼兒園還應(yīng)該和相關(guān)部門建立緊密的聯(lián)系，以便在突發(fā)事件時及時獲得支援和救援。

另外，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)注意到不同年齡段孩子的特點和需求。幼兒園的孩子一般年齡較小，對于突發(fā)事件可能感到恐慌和迷失。因此，幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)孩子們應(yīng)對突發(fā)事件的基本意識和自救能力。在平時的教育活動中，幼兒園可以進行火災(zāi)演練、地震逃生演練等，使孩子們能夠在突發(fā)事件發(fā)生時保持冷靜并迅速采取正確的行動。此外，教職工應(yīng)定期與孩子們進行安全教育，告訴他們應(yīng)該如何在突發(fā)事件中尋求幫助和保護自己。

最后，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定只是第一步，幼兒園還需要定期對預(yù)案進行評估和演練。評估的目的是查漏補缺，找出預(yù)案中可能存在的問題并進行修訂。演練的目的是使教師們熟悉應(yīng)急預(yù)案并能夠迅速有效地實施。演練可以包括模擬突發(fā)事件發(fā)生時的情景，要求教職工按照預(yù)案組織行動，并在演練結(jié)束后進行及時總結(jié)和反思，以不斷提高預(yù)案的有效性和針對性。

總之，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定對于保障孩子們的安全和健康至關(guān)重要。通過綜合考慮可能發(fā)生的突發(fā)事件、明確責任分工、關(guān)注孩子們的特點和需求，并進行定期評估和演練，幼兒園可以有效地應(yīng)對突發(fā)事件，并最大程度地保護孩子們的安全。這不僅是對幼兒園的一項基本要求，也是對每位教職工的責任和使命。

幼兒園面對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(通用)【篇2】

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

幼兒園是孩子們學習與成長的地方，但有時候，突發(fā)事件可能會打破這安寧與平靜。為了保障幼兒園孩子們的安全，制定一個完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案至關(guān)重要。該預(yù)案應(yīng)當詳細、具體且生動，以確保在緊急情況下能夠迅速、有效地處理突發(fā)事件。下面將介紹一份1000字以上的幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急響應(yīng)流程

1. 預(yù)警信息接收與核實：預(yù)案中首先明確了應(yīng)急響應(yīng)流程的第一步是預(yù)警信息接收與核實。幼兒園應(yīng)建立與當?shù)卣?、公安、消防、衛(wèi)生等部門的緊密聯(lián)系，確保及時接收到各種突發(fā)事件的預(yù)警信息。一旦接到預(yù)警信息，幼兒園的應(yīng)急指揮部應(yīng)立即核實信息的真實性和緊急程度。

2. 啟動應(yīng)急預(yù)案：核實預(yù)警信息后，幼兒園應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，包括召集應(yīng)急小組成員、通知家長、調(diào)查情況等。

3. 匯報與指揮：幼兒園應(yīng)設(shè)置一個應(yīng)急指揮部，由專業(yè)人員組成，負責應(yīng)對突發(fā)事件的指揮與決策。指揮部需要定期向上級匯報處理情況，并及時向幼兒園全體師生家長發(fā)布通知。

4. 安排教職員工的任務(wù)：根據(jù)突發(fā)事件的特點和緊急程度，幼兒園應(yīng)當合理安排在校教職員工的任務(wù)，包括疏散與轉(zhuǎn)移、安撫幼兒和家長、協(xié)助警方疏導(dǎo)交通等。

5.疏散與轉(zhuǎn)移：突發(fā)事件發(fā)生時，幼兒園應(yīng)迅速啟動疏散與轉(zhuǎn)移工作，確保所有幼兒和員工能夠安全撤離到指定的安全區(qū)域。同時，要和警方、消防等部門保持通暢的溝通，協(xié)助他們完成疏散與轉(zhuǎn)移的任務(wù)。

6. 安全區(qū)域的建立與管理：幼兒園應(yīng)提前預(yù)設(shè)室內(nèi)外安全區(qū)域，并確保這些區(qū)域能夠滿足基本的安全需求，如防火、防暴、防震、人員集結(jié)等。安全區(qū)域還應(yīng)配備足夠的食品、水源和急救設(shè)備。

7. 與家長的聯(lián)系：幼兒園需要通過各種途徑與家長保持緊密聯(lián)系，及時向家長傳達相關(guān)信息，安撫家長的情緒，并指導(dǎo)家長根據(jù)情況做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。

8. 恢復(fù)與總結(jié)：一旦突發(fā)事件得到控制和解決，幼兒園應(yīng)迅速評估損失，恢復(fù)正常的教育教學工作。同時，幼兒園還需要對應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況進行總結(jié)和反思，完善預(yù)案。

二、突發(fā)事件的分類

1. 自然災(zāi)害類：如地震、臺風、洪水、雪災(zāi)等自然災(zāi)害。針對這類事件，應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)明確地點的安全指引、緊急疏散路徑和方式等。

2. 人為事故類：如火災(zāi)、爆炸、恐怖襲擊等人為事故。應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)有明確的滅火和應(yīng)對恐怖襲擊的措施。

3. 傳染病爆發(fā)類：如流感、病毒性疾病等傳染病的爆發(fā)。應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)明確隔離與防控措施，并確保有足夠的急救設(shè)備和藥品。

4. 突發(fā)事件管理類：如人員傷亡、校園糾紛等突發(fā)事件。應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)有相關(guān)的應(yīng)對措施，包括信息報告、緊急治療和安撫工作等。

三、合理的培訓(xùn)與演練

完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案不僅需要制定，更需要通過培訓(xùn)和演練來加強幼兒園教職員工的應(yīng)對能力。幼兒園應(yīng)定期組織模擬演練，讓教職員工熟悉應(yīng)急預(yù)案，并在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題。此外，還應(yīng)加強與各部門的合作，定期組織救援與應(yīng)急知識的培訓(xùn)。

四、防范措施的完善

預(yù)防勝于治療，幼兒園應(yīng)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和日常管理，提升安全防范意識。應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)包括如何預(yù)防火災(zāi)、加強安全教育、常態(tài)化巡查以及事前人員背景調(diào)查等方面的措施。

總結(jié)起來，一份完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)當包括詳細、具體且生動的應(yīng)急響應(yīng)流程、災(zāi)種分類、合理的培訓(xùn)與演練以及防范措施的完善。通過制定和執(zhí)行這樣一份應(yīng)急預(yù)案，幼兒園能夠及時應(yīng)對突發(fā)事件，保障孩子們的安全與健康，為幼兒園的正常教學秩序提供堅實保障。

幼兒園面對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(通用)【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學校安全穩(wěn)定工作，做好學校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

1、安全第一，預(yù)防為主。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責。

3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。

二、實施目標

1、建立預(yù)警機制，對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進行及時整改，達到安全標準，防患于未然。

2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應(yīng)急人員落實到位。

3、組織指揮機構(gòu)健全，應(yīng)急人員落實到位，職責明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負面影響。

三、應(yīng)急事件的原則

1、統(tǒng)一指揮的原則。學校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮，其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。

2、分級管理的原則。我園對應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從年組長到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。

3、資源整合的原則。我園對應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應(yīng)急工作。如：消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領(lǐng)導(dǎo)指揮到位，組織人員到位，各種設(shè)施到位，安全防范到位，通訊信息到位。

4、及時報警的原則。及時向救護部門報告，向上級部門報告。

5、責任追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求，做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究責任。

四、應(yīng)急組織機構(gòu)

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：教研組長、各班級教師、后勤人員

五、應(yīng)急事件預(yù)案

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi)，立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時發(fā)出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情況及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災(zāi)情況，記錄火災(zāi)的全過程。

2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護起來，防止意外情況的發(fā)生，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因，保護好學校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。

3、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學校的貴重物品(如：多媒體設(shè)備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。

4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來的設(shè)備物品及時運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫(yī)院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。

5、疏散組要在火情發(fā)生后，馬上組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情況要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。妥善處理好應(yīng)急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。

6、學校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設(shè)施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。

(二)幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報告，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。

2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因，并形成書面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告，待有關(guān)部門調(diào)查處理。

3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛(wèi)生進行宣傳教育，特別是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。

4、幼兒園通信報道組，要及時將學校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時記錄和拍錄，形成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案系列

幼兒教師教育網(wǎng)專題“幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案”推薦內(nèi)容。

災(zāi)害常生于疏忽，禍患多起于細末。為了能夠認真落實搶險準備等相應(yīng)工作，可以把應(yīng)急預(yù)案提前準備好。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當從哪方面入手？在這里，你不妨讀讀幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 ，歡迎你的品鑒！

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇1)

一、 成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責

（一）成立由園長、教務(wù)主任、后勤分管領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、各班任課教師、有關(guān)工作人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）按照各自的分工進行工作。

二、 日常工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；

（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事件應(yīng)急處理

（一）突發(fā)事件當事人立刻報告園長；

（二）園長、保健等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（五）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇2)

預(yù)防和處置突發(fā)事件是保持單位穩(wěn)定和做好各項工作的必要條件和前提。對單位正常的工作和生活有著重大的現(xiàn)實意義。為此，根據(jù)單位實際，特制定本預(yù)案。

一、緊急突發(fā)事件的范圍

1、因各種因素、原因引發(fā)的群體性、請愿、非法、罷工等情況和事件。

2、危害國家安全的犯罪行為。

3、火災(zāi)，交通事故以及其它較大的治安災(zāi)害事故和地震等損失較大的自然災(zāi)害事故。

二、基本原則

促進發(fā)展，保持穩(wěn)定是預(yù)防和處置緊急突發(fā)事件的總原則。嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，按照有利于工作，有利于職工的利益，有利于穩(wěn)定大局，依法快速，是處置緊急突發(fā)事件的具體原則。

1、堅持預(yù)防為主

預(yù)防為主是做好安全工作，保持穩(wěn)定的前提。全局各級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到第一線，及時分析掌握動態(tài)，把各類不安定的因素盡可能地消滅在萌芽狀態(tài)。

2、堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)共同負責

在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，局長對單位各類緊急突發(fā)事件的處置全面負責，單位緊急突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助局長處理各項工作，各科室密切配合。

3、區(qū)分不同性質(zhì)的矛盾依法辦事

在緊急突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)迅速判明其性質(zhì)用不同的方法處理。不同性質(zhì)的矛盾。依法處理事端，遇到難以定性的問題，決不輕易下結(jié)論，以防激化矛盾。對觸犯法律的不法分子交司法機關(guān)處理；對犯有嚴重錯誤的職工，按局規(guī)嚴肅處理。

三、處置程序

初發(fā)階段。發(fā)生緊急突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定事端苗頭后，應(yīng)迅速將情況報單位領(lǐng)導(dǎo)小組，同時立即趕往現(xiàn)場進行協(xié)調(diào)處置疏導(dǎo)，掌握情況。

發(fā)生階段。單位處置緊急突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，應(yīng)立即派人到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，適時召開會議，安排部署相關(guān)工作。事件發(fā)生單位應(yīng)及時將事態(tài)發(fā)展情況報告局長。單位人員除在現(xiàn)場處置事件的外，均應(yīng)監(jiān)守各自工作崗位，并按處置分工做好自己的工作。

結(jié)束階段。處置后應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，制定下一步的整改措施。以適當?shù)姆绞较蛉謫T工通報，進行教育，不斷改進工作，堵塞漏洞，避免事端再次發(fā)生。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇3)

一、突發(fā)事件

為順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急狀況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財產(chǎn)安全，我根據(jù)學校的實際狀況，特制定"突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案"。

一是班主任為每班的安全職責人，負責班級幼兒的人身安全；

二是落實措施，嚴加防范；

三是加強教育、正確引導(dǎo)；四是掌握信息、及時報告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則：迅速報告原則；主動搶險、迅速處理的原則；生命第一的原則；科學施救、控制危險源、防止事態(tài)擴大的原則；保護財產(chǎn)安全，確保教育設(shè)施安全的原則；保護現(xiàn)場、收集證據(jù)的原則。

加強突發(fā)事件應(yīng)急報告，實行突發(fā)事件專報制度，一旦突發(fā)事件發(fā)生，各部門要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時向上級部門報告；園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)設(shè)立臨時現(xiàn)場指揮部，及時組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。

預(yù)防措施：

1、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。

2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小組立刻啟動應(yīng)急處理方案。組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時疏散，遠離危險源；各班教師、各部門主管用心配合；使用配備的防護用品，阻斷危險源的傳播；第一時間向有關(guān)部門報告，請求110聯(lián)網(wǎng)支援。（如發(fā)生火災(zāi)，教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻角逃離火災(zāi)地；如危險人物闖入學校意圖傷害孩子，安全員、門衛(wèi)及其他教職員工穩(wěn)定對方的情緒，將其帶離教學大樓，教師保護孩子躲藏在安全的地方，立刻撥打110請求警方的支援；如預(yù)防流行性的傳染病后勤部門做好各項消毒預(yù)防工作以及物品的配備，教師注意對幼兒及家長的宣傳、教育、說服工作；如發(fā)生食物中毒首先及時救治中毒幼兒，安撫家長的情緒，配合衛(wèi)生部門的調(diào)查取證等等）。

3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長的情緒，配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。

4、定期對幼兒、教職工進行宣傳教育，傳授有關(guān)意外事件5、預(yù)防、急救、逃生知識，加強自我保護潛力的培養(yǎng)，應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。

二、火災(zāi)事故

1、處置火災(zāi)事故的組織：園保衛(wèi)人員，火災(zāi)所處部位的處理人員。

2、報告程序：

1）迅速報告辦公室和保衛(wèi)處負責人，非政黨工作時間立即報告園長，接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門（電話119），報告資料為："小天使幼兒園發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救"，待對方放下電話后再掛機。

3）在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。

3、組織實施

1）辦公室人員要在最短時間內(nèi)趕到出事地點，組織現(xiàn)場撲救。

2）參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。

3）消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

4）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

5）要迅速組織人員逃生，原則是"先救人，后救物"。

6）無關(guān)人員要遠離火場和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法

1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

3）撲救電氣火災(zāi)，如電線走火等，應(yīng)先切斷電路，使用1211滅火器滅火。

5、注意事項

1）火災(zāi)事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。

2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。

三、被盜案件

1、處置事件的組織：保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加。

2、報告程序：

1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向保衛(wèi)處及辦公室負責人報告。

2）經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實后向公安機關(guān)報案。

3、處置措施

1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場，同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

4）用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件帶給條件。

4、注意事項

1）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件帶給條件。

2）要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

四、公共衛(wèi)生事件

1、處置事件的組織：后勤服務(wù)中心、衛(wèi)生室有關(guān)人員、辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各班級主班。

2、報告程序

1）后勤服務(wù)中心負責人、主班。

2）保健室。

3）園主要領(lǐng)導(dǎo)。

4）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)核實后報告地方防疫部門并向教育局匯報。

3、處置措施1）發(fā)現(xiàn)狀況后立即向有關(guān)部門和園主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2）以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工作時撥打急救中心電話"120"請求救助。

3）由后勤服務(wù)中心負責安排人員要封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

4）立即通知幼兒家長進行陪護，班主任要參與陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

5）領(lǐng)導(dǎo)核實后向上級主管部門和市防疫部門報告。

4、注意事項

1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2）如有家長來校探視，由主班做好家長的思想工作和接待工作。

3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，主班要做好食物中毒人員的思想工作。

4）如有新聞媒體要求采訪，未經(jīng)許可不得理解采訪，以避免報道失實。

五、離園出走

1、處置事件的組織：辦公室、保衛(wèi)室、各班級主班。

2、報告程序

1）班級教師。

2）保衛(wèi)室

3）辦公室及園長

3、處置措施

1）發(fā)現(xiàn)離園出走幼兒，各班級教師應(yīng)在第一時間匯報主班教師。

2）接報后主班教師立即布置尋找工作，并在24小時內(nèi)通知所在辦公室值班人員。

3）主班教師應(yīng)在48小時之內(nèi)通知幼兒家長配合尋找。

4）如尋找未果，由主班教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)請示后向公安機尋求幫忙。

4、注意事項

1）主班教師應(yīng)做好出走幼兒家長工作，穩(wěn)定其情緒。

2）主班教師要做好本班幼兒的情緒工作，深入調(diào)查出走原因，仔細分析，迅速決定其可能的去處。

本預(yù)案公布之日起實施。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇4)

為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應(yīng)急處置能力；及時、準確報告和認真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用，有效調(diào)動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本預(yù)案。

一、適用范圍：

本預(yù)案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見性突發(fā)事件。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

處置各類安全事故及突發(fā)性事件，堅持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責：組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據(jù)現(xiàn)場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關(guān)的重大事項。

三、組織機構(gòu)：

總指揮:李孟環(huán)（園長）副總指揮:組員:電話：

四、工作組安排

（一）通訊聯(lián)絡(luò)組組長：成員：

職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內(nèi)趕赴出事地點，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快的速度向上級有關(guān)部門報告。

（二）緊急搶險組組長：組員：

職責：緊急應(yīng)對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據(jù)起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。

（三）安全疏散組組長：組員：

職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

（四）醫(yī)療救助組組長：組員：

職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

（五）安全保障組組長：組員：

職責：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

五、工作程序及職責：

（一）發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。

（二）園各部門接到事故報告后，應(yīng)當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并注意保護好事故現(xiàn)場。

（三）出現(xiàn)重大事故各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救，現(xiàn)場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇5)

為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度，按照"以塊為主，條塊結(jié)合，條條保證"的原則，快速、緊急、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅持"以人為本、安全第一，預(yù)防為主，常抓不懈"思想，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。

1、xx中心幼兒園防工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班教師及家長

2、園長是防工作第一責任人，對防工作負總責，制定了切實可行的安全規(guī)劃、明細的實施方案等全方位部署，是防工作的主要責任人，負責防工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作，建立指導(dǎo)、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報，并負責相關(guān)材料的收集、整理、歸檔；總務(wù)會計負責防洪、防工作所需人、財、物等保障機制的落實；各成員是防洪、防工作直接責任人，負責對每一個幼兒在園的。每一個時段的安全實施監(jiān)控，進行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責任人，對相應(yīng)班級的安全管理工作負連帶責任。

三、工作措施：

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

各班一定要高度認識防洪、防事件預(yù)防工作及嚴禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，按照"險情早排查、預(yù)案早制定、責任早落實、措施早到位"的要求，落實巡查人員、設(shè)備、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實處，確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟損失的安全責任事故。

2、加強教育，規(guī)范管理。

要增強幼兒規(guī)避危險的意識，教育幼兒不在危險地段滯留；要通過致家長的公開信、開家長會等方式，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定，嚴禁幼兒私自下河洗澡，以加強配合，共同做好幼兒的教育和管理工作；要結(jié)合當?shù)貙嶋H，配合有關(guān)部門，采取有效措施，加強對幼兒上、放學途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防的安全知識教育，提高教師和幼兒的安全防范意識，并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。

3、排查隱患，加強監(jiān)控。

各班要加安全檢查的力度，有針對性的檢查重點區(qū)域，發(fā)現(xiàn)的問題要緊急處置。對幼兒上學、放學回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動，對存在著嚴重安全隱患的，要經(jīng)常派人檢查，同時要加強與有關(guān)部門的配合，緊急掌握情報，以便提前采取有效措施，確保幼兒生命安全。

4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。

5、對幼兒進行正面教育。

6、要教育幼兒盡量不下河洗澡（游泳），洗澡要有組織和安全措施，必須在家長的監(jiān)護下才能洗澡，且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡。

7、嚴禁幼兒私自下水洗澡（游泳）。

8、要讓家長明確自己的職責幼兒的父母或者其他監(jiān)護人（以下稱監(jiān)護人）應(yīng)當依法履行監(jiān)護職責，配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。

四、增強學校的應(yīng)急處置能力：

（1）幼兒萬一發(fā)生事件，幼兒園將通過專門的組織機構(gòu)，采取積極果斷措施，緊急與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，將損失降到最低程度。

（2）一旦出現(xiàn)傷亡事件，幼兒園將緊急如實將有關(guān)情況上報相關(guān)部門，并對事件做出妥善處理。