比賽活動(dòng)總結(jié)

比賽活動(dòng)總結(jié)必備6篇。

時(shí)光美好的點(diǎn)就在于它從不會(huì)返還，自己認(rèn)真工作，有了很多難忘的經(jīng)歷，克服了很多困難。我們要沉下心來(lái)做一份工作總結(jié)?？偨Y(jié)使人發(fā)展迅速，趨利避害，思維清晰，少走彎路。你也正在寫工作總結(jié)嗎？小編陸續(xù)為大家整理了比賽活動(dòng)總結(jié)必備6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，在體育教師的組織協(xié)調(diào)下，體育課外活動(dòng)有序的開展。以“健康第一”為指導(dǎo)，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)這個(gè)核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。

2、每次活動(dòng)都會(huì)提前安排。做到精心準(zhǔn)備，安排好每一次活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

3、緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，組織開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動(dòng)，如：公路越野賽、跳繩、乒乓球比賽、快樂冰雪節(jié)等等。給孩子們帶來(lái)歡樂，帶來(lái)喜悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)。

4、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

存在的問題及改進(jìn)方法。

1、有些活動(dòng)組織不太到位，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生參與積極性不高。

2、教師參與的不到位。

以后要制定具體、明確的目標(biāo)，活動(dòng)形式再多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師多參與到活動(dòng)中，與孩子共同游戲。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識(shí)和防范技能，按照永州市保密局《關(guān)于開展保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（永保辦函[20xx]1號(hào)文件的要求，我單位開展了保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下：

首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級(jí)文件通知之后，分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神，并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展。

其次，全委集中學(xué)習(xí)。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年，助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性。

最后，認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣，根據(jù)各種保密知識(shí)資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三，積極利用多媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上，利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學(xué)生的答題，對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外，還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識(shí)題樣，分高中、初中兩個(gè)層次，精心出了開卷試題和口試試題各兩套，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開卷考試，各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名，再統(tǒng)一進(jìn)行口試，最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成，決出成績(jī)者，準(zhǔn)備參加20xx年國(guó)家、省、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽，使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，殷陳小學(xué)組織了“歌唱祖國(guó)慶六一”國(guó)歌、校歌大合唱比賽活動(dòng)。在活動(dòng)前期各班主任高度重視，同學(xué)們熱情參與，精心準(zhǔn)備排練，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天還會(huì)定時(shí)播放兩首歌曲，讓同學(xué)們可以加深對(duì)歌曲的印象。

6月1日下午，殷陳小學(xué)一樓架空層內(nèi)不時(shí)傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢著殷陳學(xué)子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著，殷陳小學(xué)“歌唱祖國(guó)慶六一”國(guó)歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級(jí)在演唱時(shí)加入了律動(dòng)，有的班級(jí)對(duì)歌曲進(jìn)行了分聲部合唱，有的班級(jí)還準(zhǔn)備了道具同學(xué)們胸有成竹，準(zhǔn)備充分，他們精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，演唱節(jié)奏準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，藝術(shù)處理得當(dāng)，演唱形式豐富，歌聲余音繞梁，美不勝收。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的，充分展現(xiàn)了殷陳學(xué)子健康、積極向上的精神面貌。同學(xué)們用自己的歌聲裝扮著生活，唱響著夢(mèng)想。

通過這次比賽，加強(qiáng)了各班同學(xué)之間的溝通交流，展示出了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)出了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外，通過對(duì)國(guó)歌、校歌的演唱，激發(fā)了學(xué)生愛國(guó)、愛校的思想感情，陶冶了學(xué)生的情操，提升了學(xué)生的審美情趣；同時(shí)也使我校各班同學(xué)的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。

大合唱比賽給學(xué)生提供了展示多方面才能的平臺(tái)，是加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，又是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一次檢閱。這次比賽充分展現(xiàn)了我校師生熱愛校園，朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校李富祥校長(zhǎng)對(duì)本次合唱比賽給予了高度評(píng)價(jià)，他指出：合唱比賽是提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一種有效形式，參與者可以終身受益。

今天，我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園！明天，我們將以實(shí)際行動(dòng)向更高的目標(biāo)不斷前行！

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為貫徹落實(shí)黨的十七大精神，推動(dòng)“五五”普法工作的深入開展，提高公民的憲法意識(shí)、僑法意識(shí)，貫徹執(zhí)行好黨的僑務(wù)政策和僑務(wù)法律法規(guī)。20xx年5月至10月，中國(guó)僑聯(lián)、司法部、全國(guó)普法辦公室聯(lián)合舉辦了“全國(guó)僑務(wù)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，此次競(jìng)賽活動(dòng)共收到全國(guó)各地答題卡704367份。競(jìng)賽活動(dòng)成效顯著，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的社會(huì)效果。

一、競(jìng)賽活動(dòng)基本情況

本次競(jìng)賽在全國(guó)各級(jí)僑聯(lián)、司法部門、普法辦高度重視下，經(jīng)過周密部署，精心組織，使憲法和僑務(wù)法律法規(guī)知識(shí)在全社會(huì)得到了廣泛的宣傳和普及。參賽活動(dòng)呈現(xiàn)了參賽面廣、參賽人員多、答卷質(zhì)量好的喜人局面。廣參賽者普遍映，這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)機(jī)好、主題好、組織發(fā)動(dòng)好，學(xué)習(xí)了知識(shí)，提高了素質(zhì)，收獲很。

1、從填寫答題卡的情況看，參賽覆蓋面廣，有31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市參賽，有新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中直機(jī)關(guān)、國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)參賽，其中企業(yè)有105家參賽。

2、從參賽人員看，參加人數(shù)不僅多，且參與層面具有較廣泛的代表性，參賽群體涵蓋了工人、農(nóng)民、公務(wù)員、解放戰(zhàn)士、官兵、干警、學(xué)生、教師、及城市街道社區(qū)居民等各階層人士，很多單位都是領(lǐng)導(dǎo)干部帶宛題，可謂是全民動(dòng)員，全員參與，為宣傳貫徹好僑務(wù)法律知識(shí)打下良好的群眾基礎(chǔ)。

3、從判卷情況看，答題質(zhì)量好，答題卡正確率在96%以上達(dá)到60余萬(wàn)份，全國(guó)有15個(gè)省份答卷份數(shù)過萬(wàn)份，其中云南省、浙江省答卷均超過10萬(wàn)份。

二、競(jìng)賽活動(dòng)的基本做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位

各地僑聯(lián)組織和司法部門在接到競(jìng)賽通知后，立即行動(dòng)，成立競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開工作協(xié)調(diào)會(huì)，研究部署活動(dòng)方案，提出具體工作要求，迅速轉(zhuǎn)發(fā)通知，明確工作步驟、部門責(zé)任、活動(dòng)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容等。一些省區(qū)市和地市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門聽取工作匯報(bào)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，省僑聯(lián)、省司法、普法辦專門建立聯(lián)席會(huì)議制度，研究活動(dòng)的開展情況，并對(duì)各部門的參賽工作給予指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。通過參賽，各部門始終把競(jìng)賽答題過程作為學(xué)習(xí)僑務(wù)法律法規(guī)知識(shí)、提升公眾僑法意識(shí)、強(qiáng)化維護(hù)僑益責(zé)任、提高維權(quán)的人員素質(zhì)的過程，確保競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）部門配合，組織到位

為使競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效，各地根據(jù)自身實(shí)際，注重抓好三個(gè)方面的部門配合。

一是注重主辦單位之間的配合，本次競(jìng)賽中，中國(guó)僑聯(lián)、司法部和全國(guó)普法辦密切配合，從活動(dòng)策劃到組織實(shí)施、從學(xué)習(xí)宣傳到競(jìng)賽答題，從出題、閱卷到抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)，在競(jìng)賽活動(dòng)的各個(gè)階段，司法部、全國(guó)普法辦都給予了具體的指導(dǎo)，使得活動(dòng)得以順利開展。各級(jí)僑聯(lián)作為具體承辦部門，積極主動(dòng)與各級(jí)司法廳（局）、普法辦進(jìn)行溝通協(xié)商，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，明確負(fù)責(zé)人員，確保競(jìng)賽活動(dòng)有序開展。

二是注重“五僑”部門的聯(lián)系，通過本次競(jìng)賽活動(dòng)加強(qiáng)了與人常會(huì)民宗僑、政協(xié)港澳臺(tái)僑、統(tǒng)戰(zhàn)部、致公黨和僑辦的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)更多的機(jī)關(guān)干部和社會(huì)公眾參與競(jìng)賽活動(dòng)。

三是注重各級(jí)僑聯(lián)上下聯(lián)動(dòng)，省級(jí)僑聯(lián)對(duì)各市僑聯(lián)的參賽工作給予及時(shí)指導(dǎo)、答疑，一些?。▍^(qū)、市）僑聯(lián)按照通知要求，專門印制了統(tǒng)一答題卡，為這次競(jìng)賽活動(dòng)提供了有力的保障。浙江省把參加本次競(jìng)賽活動(dòng)的.組織參賽情況，作為僑聯(lián)系統(tǒng)“五五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作的重要依據(jù)，同時(shí)是衡量各地各級(jí)僑聯(lián)組織是否健全、活動(dòng)是否正常的重要標(biāo)準(zhǔn)，省普法辦還把此項(xiàng)活動(dòng)作為年度“全省優(yōu)秀普法網(wǎng)站”評(píng)選的重要條件。這些規(guī)定為組織本次僑法競(jìng)賽活動(dòng)向縱深發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（三）營(yíng)造氛圍，宣傳到位

為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，各部門結(jié)合本地特點(diǎn)，充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，開展靈活多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)，各單位普遍結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)專業(yè)法律人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)；利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開辦網(wǎng)上答疑欄目；浙江寧波鄞州區(qū)僑聯(lián)會(huì)同區(qū)小百花越劇團(tuán)組織編排了一臺(tái)僑法宣傳戲，在重點(diǎn)社區(qū)舉辦納涼晚會(huì)，將僑法宣傳與文藝演出有機(jī)結(jié)合；福建省僑聯(lián)要求競(jìng)賽中要提高“三率”即：知曉率、參與率、合格率。北京市僑聯(lián)發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好競(jìng)賽活動(dòng)與北京奧運(yùn)會(huì)相結(jié)合，周密組織，科學(xué)籌劃，既宣傳奧運(yùn)會(huì)，又按規(guī)定時(shí)間組織參賽。

本次競(jìng)賽活動(dòng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)積極配合本次競(jìng)賽,以宣傳中國(guó)開放30年來(lái)僑務(wù)工作的成就、普及僑法為主題，開設(shè)僑法宣傳欄目，在全球華僑華人中宣傳僑法知識(shí)，宣傳中國(guó)的僑務(wù)政策。并結(jié)合海外特點(diǎn)，開展“開放30周年，僑法有獎(jiǎng)?wù){(diào)查活動(dòng)”，華語(yǔ)環(huán)球廣播中心發(fā)揮其在海內(nèi)外的影響力，運(yùn)用他們的媒體傳播手段向海內(nèi)外僑胞宣傳僑法知識(shí)，使用普通話及廣州話、客家話、潮州話、閩南話四種方言，通過短波節(jié)目（全球播出）、調(diào)頻節(jié)目（30多個(gè)國(guó)家落地）、華語(yǔ)廣播網(wǎng)、《華人橋》雜志，用音頻、圖片、視頻等多媒體形式向海內(nèi)外宣傳僑法知識(shí)，擴(kuò)了此次僑務(wù)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的影響力。

（四）學(xué)以致用，結(jié)合到位

學(xué)法是為了懂法，懂法是為了用法。很多省、市僑聯(lián)邊學(xué)法、邊用法，把競(jìng)賽活動(dòng)落到實(shí)處。如：河南省僑聯(lián)堅(jiān)持抓好“三結(jié)合”，

一是與開展調(diào)研創(chuàng)新年活動(dòng)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)下基層搞調(diào)研，督促、指導(dǎo)各地競(jìng)賽活動(dòng)的開展；

二是與維穩(wěn)工作相結(jié)合，積極協(xié)調(diào)解決十余起多年拖而未決的涉僑事件，通過普法來(lái)維權(quán)，通過維權(quán)來(lái)促進(jìn)社會(huì)和諧；

三是與全省開展的解放思想討論和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，提高全社會(huì)依法維護(hù)僑益工作重要性的認(rèn)識(shí)。

（五）參與廣泛，認(rèn)識(shí)到位

競(jìng)賽活動(dòng)，提高了僑法的受眾面，消除了人們認(rèn)為“僑法只是與僑界有關(guān)”的模糊觀念，原來(lái)不懂僑法的人了解了僑法，對(duì)僑法了解的人加深了認(rèn)識(shí)，活動(dòng)中許多群眾來(lái)信，對(duì)競(jìng)賽的內(nèi)容和形式給予了充分的肯定，通過競(jìng)賽加深了同周圍僑界群眾的聯(lián)系，了解了國(guó)家護(hù)僑的政策，提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)僑務(wù)工作的重視程度，收獲很。競(jìng)賽過程中，許多干部群眾付出了艱辛的努力，涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人。如：天津市僑聯(lián)印尼雅加達(dá)校友會(huì)校友平均年齡70多歲，其中有一位年齡最的老人，才剛剛開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，為參加競(jìng)賽，四處拜師求教，克服許多困難，終于從網(wǎng)上下載了競(jìng)賽答題卡，校友們匯集在一起，熱烈討論，認(rèn)真填寫答題卡。新疆烏魯木齊市一名部隊(duì)?wèi)?zhàn)士，來(lái)信說：“雖然這份卷子有很多知識(shí)我沒學(xué)過，但我仍堅(jiān)持把它做完，這不是亂編亂蒙的，而是我考慮再三才完成的，得不得獎(jiǎng)是次要的，在我看來(lái)，獲得知識(shí)，懂得法律才是重要的。人人都得懂法是法治社會(huì)的前提，只有懂法，才會(huì)遵守，才會(huì)用法”。還有學(xué)的教授、離休老干部、打工小保姆等人的參賽故事也很多。

（六）抽獎(jiǎng)嚴(yán)肅，監(jiān)督到位

11月10日，主辦單位舉行抽獎(jiǎng)儀式，個(gè)人獎(jiǎng)在全部正

瑞題卡中抽取產(chǎn)生。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)根據(jù)各參賽單位的組織發(fā)動(dòng)情況、參賽數(shù)量、答題質(zhì)量，評(píng)選產(chǎn)生，并由主辦單位審定。為體現(xiàn)競(jìng)賽活動(dòng)的嚴(yán)肅性，確保抽獎(jiǎng)工作公開、公正，競(jìng)賽抽獎(jiǎng)全過程在紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進(jìn)行，當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證所抽取答卷的有效性，并對(duì)有效答卷予以登記，監(jiān)督人員簽字確定。本次競(jìng)賽抽取了一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)60名、紀(jì)念獎(jiǎng)500名，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名；組織獎(jiǎng)30名。

今年開展全國(guó)僑務(wù)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，圓滿結(jié)束了，但豎家的《憲法》、《歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》及其《實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)宣傳任務(wù)沒有結(jié)束，各級(jí)僑聯(lián)還將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固學(xué)習(xí)成果，今后將以更新的形式和方法深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《憲法》、《僑法》，依法維護(hù)歸僑僑眷和海外僑胞在國(guó)內(nèi)的合法權(quán)益，推進(jìn)依法治國(guó)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

濮陽(yáng)縣第二中學(xué) “走進(jìn)母語(yǔ)快樂誦讀” 九年級(jí)詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

2017年12月21日，我們濮陽(yáng)縣第二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文組舉行了“走進(jìn)母語(yǔ)快樂誦讀” 九年級(jí)詩(shī)詞大賽決賽活動(dòng)，大會(huì)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在活動(dòng)中學(xué)生們?nèi)橥度?，熱情高漲，氣氛濃厚，他們陶醉在古詩(shī)文的海洋中，精神得到了洗禮，心靈得到了升華，活動(dòng)也進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華古典文化的熱愛之情，取得了圓滿成功?，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)做如下總結(jié):

1、 確立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，明確競(jìng)爭(zhēng)形式

一次大型的比賽，首先必須明確地確定其目的，這次比賽，旨在加深學(xué)生對(duì)已學(xué)古詩(shī)詞的記憶和理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，感悟古詩(shī)詞的魅力，陶冶學(xué)生性情，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，并使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂，從而自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

有檢查，使活動(dòng)得到了有利開展。

二、精心組織活動(dòng)，按步驟分階段有序進(jìn)行

根據(jù)步驟，我們將活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段：

1、準(zhǔn)備階段。每各班級(jí)都要做好準(zhǔn)備工作，并為參加學(xué)校級(jí)比賽做好充分的安排。

2、初賽階段。各班開展班級(jí)選拔，各班語(yǔ)文老師以筆試的方式從每班選拔5名學(xué)生代表本班參加年級(jí)預(yù)決賽

3、預(yù)賽階段。年級(jí)預(yù)賽，筆試選拔20人，準(zhǔn)備參加期末考試。

4、年級(jí)總決賽。在校級(jí)預(yù)賽的基礎(chǔ)上，組織年級(jí)期末考試。20名選手打破班級(jí)界限，組成4個(gè)小組參加決賽。

3、 做好賽前準(zhǔn)備，采取多種方法學(xué)習(xí)和積累

首先積累背誦古詩(shī)詞，各班同學(xué)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下欣賞朗讀，進(jìn)行記憶，掌握了這些經(jīng)典古詩(shī)詞，并利用語(yǔ)文課鞏固積累古詩(shī)詞。

4、 舉辦了詩(shī)歌比賽，取得了良好的成績(jī)

在各班級(jí)充分準(zhǔn)備的前提下，我們舉行了本次詩(shī)詞大賽，參賽學(xué)生不但熟練背誦而且在記憶古詩(shī)詞的數(shù)量上和質(zhì)量上都達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)。在詞牌名環(huán)節(jié)，當(dāng)我們認(rèn)為已達(dá)九年級(jí)學(xué)生的積累極限時(shí)，“二郎神”“滿庭芳” 這些詞牌竟在孩子那里脫口而出，博得了滿堂喝彩。我們還精心籌劃了與古詩(shī)詞意境吻合古箏演奏，詩(shī)詞吟誦，學(xué)生在古典**中吟誦古詩(shī)詞，恍惚間，大家仿佛穿越時(shí)空回到了詩(shī)人生活的時(shí)代，評(píng)委老師和觀眾都被深深地感染了。

通過古詩(shī)詞比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的熱情，弘揚(yáng)了優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚了學(xué)生的人文底蘊(yùn)。以后我們還會(huì)多舉行這樣的古詩(shī)詞比賽活動(dòng)，讓古詩(shī)詞這一文化瑰寶在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息，永遠(yuǎn)流淌在我們的血液里。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

近期，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的比賽活動(dòng)，參與的學(xué)生熱情高漲，賽場(chǎng)上每個(gè)人都發(fā)揮出了最佳水平。在這次比賽中，我們經(jīng)歷了激烈的競(jìng)爭(zhēng)、不懈的努力以及豐富的收獲。下面，就讓我們來(lái)詳細(xì)回顧這場(chǎng)比賽活動(dòng)的一切。

整個(gè)比賽活動(dòng)歷時(shí)三天，涵蓋了多個(gè)項(xiàng)目，包括體育競(jìng)技、學(xué)術(shù)競(jìng)賽以及藝術(shù)表演。為了使比賽更具競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂性，我們特意設(shè)置了各個(gè)年級(jí)和興趣小組的組別，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的項(xiàng)目參與。在比賽前期，學(xué)生們經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間而有序的準(zhǔn)備，進(jìn)一步提高了他們的技能水平和專業(yè)知識(shí)，為比賽做好了充分的準(zhǔn)備。

首先是體育競(jìng)技項(xiàng)目的比賽。這些項(xiàng)目包括跑步、籃球、足球、田徑等等。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，全力以赴。比賽過程中，球場(chǎng)上歡呼聲不絕于耳，觀眾們的熱情助威讓整個(gè)比賽更加激烈和刺激。每一次的奔跑、扣籃和入球都讓人們沸騰，贏得的掌聲和喝彩更是讓每個(gè)參賽選手心中充滿了成就感。

在學(xué)術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目中，學(xué)生們展示了他們的智慧和才能。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生參與了知識(shí)問答、演講比賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽等項(xiàng)目。在知識(shí)問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們腦洞大開，爭(zhēng)相回答問題，不僅展現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)的熟練掌握，還鍛煉了他們的思維能力和應(yīng)對(duì)能力。在演講比賽中，同學(xué)們用流暢的語(yǔ)言和生動(dòng)的表達(dá)展示了他們對(duì)于各種議題的深刻見解。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，同學(xué)們齊聚一堂，用靈活的計(jì)算方法和準(zhǔn)確的答案展示了他們數(shù)學(xué)的才能。通過這些學(xué)術(shù)競(jìng)賽，同學(xué)們展現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)了他們的自信心。

最后是藝術(shù)表演項(xiàng)目，這是一場(chǎng)給同學(xué)們展示自己才藝的平臺(tái)。學(xué)生們通過舞蹈、合唱、小品以及樂器演奏等形式，展示了他們的藝術(shù)天賦和表演技巧。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我欣賞到了許多優(yōu)秀的表演，同學(xué)們的才華令人贊嘆。其中一支舞蹈團(tuán)隊(duì)通過精心編排和默契配合，展現(xiàn)了獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格和飽滿的表演力量。合唱團(tuán)用悅耳動(dòng)人的歌聲感動(dòng)了每個(gè)在場(chǎng)的人，小品的幽默和樂器演奏的嫻熟更是給這場(chǎng)藝術(shù)表演錦上添花。

通過這次比賽活動(dòng)，同學(xué)們得到了許多收獲。他們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個(gè)人表演技巧。在比賽過程中，同學(xué)們互相激勵(lì)，共同努力，展現(xiàn)了他們的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，他們也通過這次比賽活動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且明確了今后的努力方向。最重要的是，這場(chǎng)比賽活動(dòng)讓同學(xué)們收獲了成就感和自信心。無(wú)論是在體育競(jìng)技還是學(xué)術(shù)競(jìng)賽和藝術(shù)表演中，同學(xué)們都傾注了自己的心血和努力，感受到了成功的喜悅。

小編認(rèn)為，這次比賽活動(dòng)是一次非常成功和有意義的活動(dòng)。通過這個(gè)平臺(tái)，同學(xué)們展示了他們的才能和實(shí)力，同時(shí)也感受到了比賽的激情和競(jìng)爭(zhēng)力。我們希望這樣的比賽活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦，為同學(xué)們提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，也希望通過這次活動(dòng)，同學(xué)們可以更加了解自己，明確未來(lái)的目標(biāo)，并為之努力奮斗。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

比賽活動(dòng)總結(jié)(精選6篇)

文檔處理的作用在于有助于我們更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，若不擅長(zhǎng)寫作，可參考網(wǎng)上的模板和樣例。那么一篇優(yōu)秀的文檔應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)呢？在此，我很榮幸為大家推薦一篇有關(guān)“比賽活動(dòng)總結(jié)”的文章，希望對(duì)您有所幫助！

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

一、活動(dòng)主題

“提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性?！彪S著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力，發(fā)展學(xué)生的技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)各類人才的需要，特成立書法興趣活動(dòng)小組。

二、參加人數(shù)

班級(jí)為單位的全班人員

三、活動(dòng)目的

四年級(jí)的書法教學(xué)主要是使學(xué)生懂得寫字的基本知識(shí)，掌握寫字基本技法，從而把字寫得正確、端正、整潔，比較熟練，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的書寫基礎(chǔ)，在寫得正確的基礎(chǔ)上，橫平豎直，筆畫工整，結(jié)構(gòu)端正，行款整齊，并達(dá)到一定的書寫速度。

四、活動(dòng)過程

硬筆書法活動(dòng)的主要活動(dòng)是臨摹字帖，并加強(qiáng)練習(xí)。除了每天習(xí)字課期間進(jìn)行活動(dòng)以外，我們還注重學(xué)生課余時(shí)間的運(yùn)用，讓學(xué)生做到天天練習(xí)，周周展示，月月評(píng)比，并定期舉行學(xué)生作品展。為了創(chuàng)建我校的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)硬筆書法課程規(guī)范這一教學(xué)目的和要求，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

1、介紹硬筆書法的工具、材料，執(zhí)筆的姿勢(shì)；

2、鋼筆楷書的基本筆畫，點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折；

3、鋼筆字的結(jié)構(gòu)規(guī)律對(duì)稱均衡，重心平衡；比例勻稱，配搭合體；對(duì)比調(diào)和，朝揖相讓；參差變化，多樣統(tǒng)一；順其自然，取其真態(tài)；

4、鋼筆字的章法

5、鋼筆字的臨習(xí)方法

6、基本筆畫運(yùn)筆訓(xùn)練

7、23個(gè)偏旁部首的練習(xí)

8、獨(dú)體字訓(xùn)練

9、硬筆書法作品的練習(xí)；

五、活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，總體上，學(xué)生的書寫能力，得到很大的提升，學(xué)習(xí)習(xí)慣同時(shí)也得到了強(qiáng)化。學(xué)生認(rèn)真耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，得到了較好的培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。爭(zhēng)取在這兒讓單位獲取大獎(jiǎng)。

不足之處是有部分學(xué)生意志薄弱，難以堅(jiān)持下去，還有部分同學(xué)買字帖不規(guī)范，，加之減負(fù)不能留較多練習(xí)作業(yè)，致使硬筆書法教學(xué)沒有預(yù)期那么樂觀，希望下學(xué)期改進(jìn)。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，20xx年6月17日下午我校開展了硬筆書法比賽活動(dòng)，硬筆書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。

2、從初賽的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

通過本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為認(rèn)真落實(shí)市總工會(huì)關(guān)于勞動(dòng)競(jìng)賽工作的總體部署，我鎮(zhèn)制定了競(jìng)賽活動(dòng)方案和通知。各單位根據(jù)自身特點(diǎn)和情況積極開展競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織

為確保勞動(dòng)競(jìng)賽工作落到實(shí)處，各企業(yè)都相應(yīng)建立了動(dòng)競(jìng)賽管理機(jī)構(gòu)，明確各自職責(zé)，逐層抓好勞動(dòng)競(jìng)賽組織，為勞動(dòng)競(jìng)賽工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。并建立了由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和勞動(dòng)、安全、技術(shù)、教育等部門參與的專業(yè)競(jìng)賽管理機(jī)構(gòu)，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政掛帥、工會(huì)主抓、其它部門參與的領(lǐng)導(dǎo)格局和管理體系。

二、加強(qiáng)宣傳、活動(dòng)開展

大力開展宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造良好的氛圍?；顒?dòng)中，各單位基層工會(huì)根據(jù)鎮(zhèn)工會(huì)的要求通過網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)以及懸掛競(jìng)賽橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式大力宣傳勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和競(jìng)賽成果，加深一線職工對(duì)開展勞動(dòng)競(jìng)賽意義的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造競(jìng)賽氛圍，激發(fā)廣大職工投身競(jìng)賽、學(xué)趕先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的勞動(dòng)熱情，使競(jìng)賽活動(dòng)深入人心。典型示范，整體推動(dòng)。為了將勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)到各個(gè)單位、各個(gè)部門乃至各個(gè)崗位，確?；顒?dòng)搞出成效。鎮(zhèn)工會(huì)緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府中心工作，積極主動(dòng)為改革、發(fā)展、穩(wěn)定、創(chuàng)建的大局服務(wù)，組織全鎮(zhèn)企事業(yè)單位廣泛開展了多種形式的崗位練兵、技能比武和非公有制企業(yè)創(chuàng)新競(jìng)賽。各工會(huì)聯(lián)合會(huì)在鎮(zhèn)工會(huì)的帶領(lǐng)下，根據(jù)各自的實(shí)際，突出勞動(dòng)競(jìng)賽重點(diǎn)，確定本企業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)單位，注重培育、宣傳典型。各行業(yè)積極作為，掀起了千名職工技術(shù)練兵的高 潮。充分發(fā)揮了全體人員在創(chuàng)建文明城市的主力軍作用。

在服務(wù)行業(yè)中開展“微笑”為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，圍繞加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)，以“講禮儀、比服務(wù)態(tài)度，講誠(chéng)信、比服務(wù)品牌，講規(guī)范、比服務(wù)管理，講效率、比服務(wù)技能”為主要內(nèi)容，開展勞動(dòng)競(jìng)賽。“太平洋影業(yè)有限公司員工各部門開展“比服務(wù)、比態(tài)度、比質(zhì)量”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)周。參賽選手備賽過程中表現(xiàn)出的勤奮、堅(jiān)持和賽后宣傳、總結(jié)在影城形成了樂學(xué)超趕的濃厚氛圍，帶動(dòng)了全體影城認(rèn)真工作，奮發(fā)向上的勢(shì)頭。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院、燈煌家私、眾智機(jī)械等企業(yè)都紛紛開展了競(jìng)賽活動(dòng)，先后有近40余名員工參加。分別評(píng)出了技術(shù)標(biāo)兵、技術(shù)能手和服務(wù)先鋒。展示了企業(yè)文化和企業(yè)的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。競(jìng)賽活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了員工學(xué)習(xí)的積極性和參與熱情，促進(jìn)了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高，提升了單位的可持續(xù)發(fā)展力。此次在企業(yè)開展的競(jìng)賽，為凝聚職工力量，激發(fā)職工潛能，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，今后我們將更加深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎扎實(shí)實(shí)地開展好勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)和快速發(fā)展，維護(hù)好職工的切身利益，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為促進(jìn)員的交流與溝通，加強(qiáng)各部門的合作新老會(huì)，同時(shí)豐富會(huì)員的校園生活，激發(fā)會(huì)員們的熱情，并將熱情帶到學(xué)習(xí)工作中去，由荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)主辦，荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會(huì)全體會(huì)員參加的男女混合籃球賽于20xx年10月15日上午7：30到開始下午5：30結(jié)束。對(duì)本次的活動(dòng)的具體總結(jié)如下，

本次活動(dòng)的成功之處

一，賽前，準(zhǔn)備工作完善，并制定了詳細(xì)的.比賽流程二，參與人數(shù)多，同學(xué)們熱情高漲，全身心投入

三，比賽中，裁判公平公正，參賽人員嚴(yán)守賽場(chǎng)規(guī)則，本次活動(dòng)的結(jié)果第一名第二名第三名萬(wàn)學(xué)位。曾珊劉思錦洪佳倫施飛李明瑤姜瑛張足易云云程浩李浩張志軍楊白斌黃康本次活動(dòng)不足之處

一，在比賽中拉拉隊(duì)沒有很好的發(fā)揮作用，比賽時(shí)無(wú)加油聲。

二，在一場(chǎng)比賽進(jìn)行時(shí)，沒有及時(shí)清點(diǎn)下一組比賽成員，使比賽不能按順序進(jìn)行。

三，比賽完后比賽結(jié)果沒能及時(shí)告知參賽成員，

雖然比賽過程有部分不完美，但此次比賽仍是順利的完成了，家教協(xié)會(huì)對(duì)此次積極參加活動(dòng)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝，并希望家教協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)會(huì)越辦越完美。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

一、賽事組織

主辦單位：XX公司

承辦單位：XX市工人羽毛球館

二、比賽日期和地點(diǎn)

（一）比賽時(shí)間20xx年X月9（晚）、

10、11全日（9月9日?qǐng)?bào)到）

（二）比賽地點(diǎn)：XX市工人羽毛球館

三、競(jìng)賽項(xiàng)目：

（一）領(lǐng)導(dǎo)組：青年男雙（50歲以下）、中年男雙（50歲以上，含50歲）、混雙

（二）團(tuán)體組：男雙、混雙、男雙

（三）混合團(tuán)體組：男雙、混雙、男雙

四、參賽人員

（一）集團(tuán)單位重要領(lǐng)導(dǎo)參加處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組。

（二）每隊(duì)6-8人，2女6男，可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1人，各單位報(bào)名總?cè)藬?shù)不能超過10人。

五、參賽資格

運(yùn)動(dòng)員資格規(guī)定：參加處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組的客戶須為副處級(jí)以上和規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)單位（以市統(tǒng)計(jì)局最新提供的名單為準(zhǔn)）;

六、報(bào)名事項(xiàng)

（一）報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年8月20日

（二）報(bào)名地點(diǎn)：集團(tuán)公司行政部。

七、競(jìng)賽辦法

（一）采用國(guó)家體育總局審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)競(jìng)賽規(guī)定。

（二）比賽采用21分每球得分制，三局兩勝制。

（三）各組單項(xiàng)、團(tuán)體第一階段分組進(jìn)行循環(huán)賽，第二階段各小組前兩名出線交叉淘汰出前8名。

（四）運(yùn)動(dòng)員提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地簽到準(zhǔn)點(diǎn)開始比賽。按規(guī)則規(guī)定遲到15分鐘即判該場(chǎng)棄權(quán)，判對(duì)方獲勝。

比賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為紀(jì)念“一二、九”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)XX周年，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我校“一二、九紅歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行，校長(zhǎng)郁繼軍、副校長(zhǎng)王新國(guó)以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。

本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個(gè)班級(jí)全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平?！秶?guó)家》、《歌唱祖國(guó)》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的時(shí)代主旋律。比賽現(xiàn)場(chǎng)群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場(chǎng)比賽中，臺(tái)下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺(tái)上的同學(xué)們將積極向上、愛國(guó)主義的精神風(fēng)貌通過氣勢(shì)宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評(píng)委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎(jiǎng)；1001班的《國(guó)家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎(jiǎng)；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎(jiǎng)。

“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動(dòng)同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項(xiàng)精品校園文化活動(dòng)。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國(guó)共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。

我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在比賽過程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí)，通過這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開；同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪?，更加積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在孔校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下，由孫長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕。

通過此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛國(guó)情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。

自行車比賽籌備工作總結(jié)(必備6篇)

自行車比賽籌備工作總結(jié) 篇1

本次活動(dòng)由浙江大學(xué)學(xué)生旅行者戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部組織，旅行者·MERIDA車隊(duì)主辦，自20xx年10月1日至10月6日止，從浙江大學(xué)紫金港校區(qū)出發(fā)，途經(jīng)蕭山、紹興、王壇、谷來(lái)、嵊州、新昌、拔茅、大市聚、巧英、深（田川）、西店、奉化、溪口、四明山、梁弄、上虞、紹興返杭。全程570余千米，歷時(shí)六日，參加隊(duì)員共計(jì)12人，活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙凌寒（機(jī)能學(xué)院04級(jí)，學(xué)號(hào)3040811016），隊(duì)員名單見附錄1。

本次活動(dòng)屬長(zhǎng)途自行車?yán)毣顒?dòng)，具有時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)度較大的特點(diǎn)，對(duì)參加隊(duì)員的體能、意志力及綜合素質(zhì)要求較高。鑒于對(duì)速度與體力上的要求，參加活動(dòng)的車輛規(guī)定為變速車，以山地車為宜。本次活動(dòng)在前期準(zhǔn)備過程中，為保證參加隊(duì)員的體能及安全意識(shí)，我們先后進(jìn)行了數(shù)次預(yù)備訓(xùn)練，其中包括一次50千米的城區(qū)訓(xùn)練及數(shù)次16千米的環(huán)校訓(xùn)練。在騎行活動(dòng)進(jìn)行中，除第一日及第六日外，其余時(shí)間均出現(xiàn)強(qiáng)度不等的降雨。由于臺(tái)風(fēng)及冷空氣的影響，氣溫陡降，風(fēng)力較強(qiáng)，并有不同程度的逆風(fēng)，氣象條件相當(dāng)不好，但全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，合作默契，以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了由于氣象因素帶來(lái)的種種困難，圓滿完成了全部騎行路程，不僅訓(xùn)練了惡劣氣象條件下的行進(jìn)技術(shù)，更是磨煉了隊(duì)員們的意志，堅(jiān)定了大家克服困難的信念。

行經(jīng)路段：由杭州經(jīng)蕭山、紹興至上虞段的G104線，拔茅段的新G104線、老G104線，紹興至嵊州的S212線，拔茅至深（田川）的S311線，深（田川）至西店的縣道西山線，西店至江口的省道甬臨線，江口經(jīng)溪口至梁弄的S309線、S213線，梁弄至上虞的縣道構(gòu)成。其中G104線諸段路況良好，無(wú)明顯上下坡，上虞以前段均屬雙向四道一級(jí)公路瀝青路面，非機(jī)動(dòng)車隔離帶，嵊州至拔茅段為一級(jí)公路，路況良好，新G104段為未通車之封閉六車道，一級(jí)公路，路況相當(dāng)好，省道甬臨線、S309線江口至溪口段均系四車道一級(jí)公路，非機(jī)動(dòng)車隔離帶，路況良好。其余省道、縣道諸線，除西店出鎮(zhèn)一段老甬臨線路面失修外，路況均尚可，雙向二車道二級(jí)公路，瀝青路面，除西山線外，養(yǎng)護(hù)良好。

行經(jīng)地形：紹興以東G104線為杭蕭紹平原，地形相當(dāng)平坦；紹興以南即進(jìn)入會(huì)稽山北麓低丘陵地區(qū)，經(jīng)王坦鎮(zhèn)后進(jìn)入會(huì)稽山丘陵及山區(qū)，至谷來(lái)鎮(zhèn)前后均有上坡道，穿越會(huì)稽山脈埡口后以連續(xù)長(zhǎng)下坡道下降至甘霖鎮(zhèn)，甘霖鎮(zhèn)經(jīng)嵊州、大佛寺至拔茅一段地形平緩，拔茅附近偶有上下坡段，拔茅之后即出現(xiàn)長(zhǎng)2公里的上坡段，大市聚鎮(zhèn)之后進(jìn)入天臺(tái)山脈連續(xù)越嶺段，僅大市聚至深（田川）間60余千米內(nèi)即有重大越嶺段五處，山路在山區(qū)連續(xù)爬升下降，蜿蜒盤旋，狀甚艱險(xiǎn)。深（田川）鎮(zhèn)后出天臺(tái)山區(qū)，進(jìn)入象山港臨海狹長(zhǎng)平緩地帶，至此直至溪口鎮(zhèn)地勢(shì)甚平坦，可惜不得見象山港。溪口鎮(zhèn)后進(jìn)入四明山區(qū)的連續(xù)長(zhǎng)大上坡，僅溪口至雪竇寺一段即為長(zhǎng)達(dá)6.4千米的上坡，至當(dāng)日四明山鎮(zhèn)埡口上坡總計(jì)達(dá)20余千米，其間山路險(xiǎn)峻，當(dāng)?shù)赜小八拿魃饺鶑潯敝Q。自四明山鎮(zhèn)穿越分水嶺區(qū)起伏地形至大嵐鎮(zhèn)埡口進(jìn)入連續(xù)下坡段，下坡連續(xù)長(zhǎng)達(dá)20千米，其間錢庫(kù)嶺一段，坡陡彎急，風(fēng)險(xiǎn)云疾，道路兩側(cè)深不見底，極險(xiǎn)奪工是也。抵梁弄鎮(zhèn)為坡底，之后經(jīng)上虞、紹興返杭，道路均為坦途。

自行車狀況：十二輛參與車輛中有二輛車況不良，主要問題在制動(dòng)系統(tǒng)。由于活動(dòng)中存在山區(qū)下坡道的路況，對(duì)制動(dòng)系統(tǒng)磨耗較嚴(yán)重，尤以此二車為甚，其中有一車后剎自復(fù)彈簧丟失，造成后剎制動(dòng)不良，最后不得已將后剎制動(dòng)片拆除以防止磨擦后輪，僅以前剎制動(dòng)。是為此行最大問題所在，實(shí)為教訓(xùn)。其余車輛，由于地形與天氣條件的不利因素，均有不同程度地出現(xiàn)制動(dòng)片磨損，前、后撥鏈器不靈等現(xiàn)象，并出現(xiàn)過爆胎情形，但均及時(shí)定檢發(fā)現(xiàn)，不影響行車安全。車輛狀況在本次活動(dòng)中為最大問題所在，由此而促成了多項(xiàng)新制度，以保障行車安全，其中包括試行的《車輛定檢規(guī)程》。

人員狀況：盡管存在天氣、地形、體力等種種不利因素，但隊(duì)員心理狀態(tài)良好，情緒高昂，全力以赴，團(tuán)結(jié)一致，無(wú)一人掉隊(duì)，無(wú)一人退出活動(dòng)。全體隊(duì)員均以自力完成全程為榮，以共同征服困難為傲，協(xié)同合作，勝利完成了全部行程。在隊(duì)員生理方面，除少數(shù)隊(duì)員出現(xiàn)輕微腿部、膝部疼痛狀況之外，基本良好，無(wú)人患疾。鑒于陡降的氣溫與連日的陰雨，全體隊(duì)員自覺形成飲用熱姜湯，視情況服藥預(yù)防的習(xí)慣，最終保障了全體隊(duì)員的健康。每餐注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)搭配，力求保障隊(duì)員的身體狀態(tài)良好，這一點(diǎn)是做得很好的。

財(cái)務(wù)決算：共計(jì)1920元，人均160元，統(tǒng)一由隊(duì)里財(cái)務(wù)支出。

食宿：以小鎮(zhèn)中的普通條件為主，正餐每餐總計(jì)費(fèi)用在80—120元左右，住宿平均費(fèi)用每人每日15元左右，由于小鎮(zhèn)住宿條件有限，往往需二人共一床鋪。

為數(shù)六日的活動(dòng)中，盡管存在天氣條件惡劣等諸多不利因素，但在全體隊(duì)員的努力下，仍然取得了很大的成功，達(dá)到了開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，磨煉意志，提高綜合素質(zhì)的預(yù)期目的，同時(shí)，由于一些問題的顯露，也促使了我們的改進(jìn)，并相繼進(jìn)行了新規(guī)章制度的修訂，力求能做得更好。

最后，對(duì)參與此行的全體隊(duì)員表示由衷的感謝，感謝隊(duì)友們一路的配合與努力，活動(dòng)的成功是大家共同努力的結(jié)果。是為記。

旅行者·MERIDA車隊(duì)趙凌寒

20xx年10月

自行車比賽籌備工作總結(jié) 篇2

主辦單位：

（略）

承辦單位：

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校體育部

策劃時(shí)間：

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委 二OXX年三月十六日

一、活動(dòng)背景

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)占地面積四千多畝，購(gòu)買自行車的同學(xué)很多，自行車愛好者的隊(duì)伍也日漸增大，為自行車競(jìng)速大賽的舉辦提供了群眾基礎(chǔ)。為了提高我校在校學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園體育生活，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校學(xué)生會(huì)體育部特策劃組織本次自行車環(huán)?；顒?dòng)

二、活動(dòng)意義與目的

自行車運(yùn)動(dòng)發(fā)展至今已被公認(rèn)為一項(xiàng)文明健康運(yùn)動(dòng)，不僅能起到健身運(yùn)動(dòng)的效果，還能豐富自己內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)包容，積極樂觀的對(duì)待事物，經(jīng)常騎車運(yùn)動(dòng)，能夠?qū)崿F(xiàn)自我減壓、放松。體育部開展首屆“環(huán)校自行車賽”，具體目的及意義如下：

1、通過環(huán)校自行車賽的形式，增加本校大學(xué)生對(duì)貴財(cái)?shù)臒釔?，豐富大學(xué)生日常生活，擴(kuò)大校學(xué)生會(huì)影響力

2、呼吁更多同學(xué)參與體育鍛煉，對(duì)于增強(qiáng)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生體質(zhì)意義重大。

3、宣傳自行車運(yùn)動(dòng)能夠豐富參與者內(nèi)心世界，使他們學(xué)會(huì)包容，積極樂觀的對(duì)待事物，而且能夠?qū)崿F(xiàn)自我減壓、放松等重要作用。

三、活動(dòng)名稱

20XX年貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)環(huán)校自行車賽

四、活動(dòng)主題

愛我校園，展我風(fēng)采，騎行貴財(cái)！

五、活動(dòng)可行性分析

（1）本次活動(dòng)基于自行車愛好者不斷增加的背景，符合學(xué)院增強(qiáng)我校學(xué)生身體素質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉的要求，十分必要

（2）按照我們的預(yù)期目標(biāo)，此次參賽選手將達(dá)到200人以上，了解度達(dá)到百分之八十以上?？上攵舜位顒?dòng)影響力大，影響范圍廣，影響人數(shù)多。不僅可以豐富在校大學(xué)生活動(dòng)，讓他們得到強(qiáng)身健體的鍛煉，而且可以宣傳貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校學(xué)生會(huì)，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力。

（3）本次活動(dòng)經(jīng)過長(zhǎng)期的準(zhǔn)備和實(shí)地反復(fù)實(shí)踐，體育部的成員多次實(shí)地騎行賽道，賽道的賽制和賽程設(shè)置科學(xué)合理，充分保證安全性，把危險(xiǎn)性降在可控制范圍之內(nèi)。

（4）貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校學(xué)生會(huì)有人數(shù)300多人體育部現(xiàn)有骨干成員15人，成員60人，，活動(dòng)人員充足。

（5）這次活動(dòng)分為準(zhǔn)備、宣傳、活動(dòng)和后期總結(jié)四個(gè)階段，每個(gè)階段都有足夠的時(shí)間，

能夠進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

（6）在活動(dòng)中檢驗(yàn)我們的成員隊(duì)伍，組織必要的監(jiān)察和機(jī)動(dòng)人員對(duì)活動(dòng)的突發(fā)狀況及時(shí)處理，在活動(dòng)中鍛煉提升我們的成員隊(duì)伍。

（7）在比賽進(jìn)行中，每個(gè)賽段都分別有裁判監(jiān)督把守，嚴(yán)格控制比賽順利進(jìn)行。

六、活動(dòng)時(shí)間

總體活動(dòng)時(shí)間為：20XX年3月15日--4月19日

活動(dòng)時(shí)間分為四階段：

準(zhǔn)備階段：20XX年3月15日--3月31日

宣傳階段：20XX年4月1日--13日

活動(dòng)階段：20XX年4月15日

后期處理階段：20XX年4月15日--4月19日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

宣傳地點(diǎn)：

（1）五四廣場(chǎng)（2）二食堂（羊城西餅店對(duì)面）

（3）丹桂苑1棟（4）三食堂門口廣場(chǎng)

比賽地點(diǎn)：檢錄點(diǎn)出發(fā)點(diǎn) 五四廣場(chǎng)

終點(diǎn) 五四廣場(chǎng)

賽道 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)環(huán)校公路（詳見附圖）

八、活動(dòng)參辦單位

主辦單位貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校學(xué)生會(huì)

承辦單位：貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校學(xué)生會(huì)體育部

九、活動(dòng)參與人員及活動(dòng)面向?qū)ο?/p>

參與人員：貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校學(xué)生會(huì)全體

面向?qū)ο螅嘿F州財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生

十、主要負(fù)責(zé)人員及聯(lián)系方式

總負(fù)責(zé)人：姜國(guó)蒙：（電話）

具體負(fù)責(zé)人：徐 濤：（電話）

蔡 濤：（電話）

黃小龍：（電話）

自行車比賽籌備工作總結(jié) 篇3

昨天下午兩點(diǎn)，我補(bǔ)完了全部的十天騎行筆記并發(fā)在博客上。對(duì)我而言，騎完全程只是完成一多半，用文字記錄下來(lái)才算圓滿。這是我寫的最快的一次，因?yàn)榍邦^還有遼陽(yáng)那段生活等著我去“圓滿”。為本次行動(dòng)點(diǎn)下句號(hào)之后，我輕松下來(lái)，現(xiàn)在可以消消停停地給這次大興安嶺騎行來(lái)個(gè)小結(jié)了。

打開黑龍江省地圖，循著我的騎行軌跡，發(fā)現(xiàn)我是在它的西北部劃了一個(gè)圈(其中穿越內(nèi)蒙古一小部分)。我每篇博文的路線圖是老弟幫我繪制的。十天騎行中，每天傍晚我入住后即給他發(fā)短信報(bào)平安，他也通過短信向我預(yù)告里程及天氣情況，給我提供旅途信息及精神鼓勵(lì)。

先說天氣：十天里只有三天沒下雨，第一、二和第八天，另七天皆風(fēng)雨同舟伴我行，且以后半程居多，最后兩天為重。雨天里騎車，雖有雨披，它只能護(hù)住上身，下半截就只能任由雨淋個(gè)精濕了。最受委屈的是腳，褲子只要雨停一會(huì)兒就能被風(fēng)吹干，可鞋不會(huì)干那么快，所以我的腳總泡在濕鞋里，都泡白、泡囊了。

再說道路：我走的路線，真正的平路只在頭兩天(第二天的最后20余公里也是山路，莫旗到登特科)和最后的80多公里(明水后至大慶)，剩下的都是山路或坡路;可以說山路占八成以上，平路還有一半在頂風(fēng)——因而，此次騎行不單里程( 1871KM)超過從北京騎回大慶那次，難度也比那次大。

至于路況，總體來(lái)說很好，大(慶)-齊(齊哈爾)-訥(河)路面超好，堪稱高速;訥河至莫力達(dá)瓦的路面窄而破損多、車輛也多;從莫旗開始的G111國(guó)道直到終點(diǎn)加格達(dá)奇還是不錯(cuò)的;加格達(dá)奇至塔河的S207路面很好，只是有局部破損但都?jí)|了方石;塔河至十八站的X201，非常平坦的油路;十八站開始的S209直到黑河也是油路，很好;G202因黑河到北安正在修北黑高速，每到村鎮(zhèn)路口皆要下道，路口很爛，雨天成了泥塘;北安之后情況有所好轉(zhuǎn)，不過時(shí)有兩坡間的凹處因維護(hù)而改道;明水后的G203就任你盡情地飛奔向前了。

路上我只遇到兩次騎車的人，都是對(duì)向而行，一掠而過，無(wú)法搭話。第一次是從孫吳到辰清之間，三人小組;第二次是出明水剛上G203，一人，裝備齊全——順便說一句，我騎車的裝備很業(yè)余，如果不是自行車和滿身的風(fēng)塵仆仆，根本看不出我是個(gè)遠(yuǎn)行者。

再談風(fēng)景：我覺得晴天下的濕地最美，比如第一天的扎龍濕地;陰天使風(fēng)景遜色，不過因有秋意，大興安嶺的農(nóng)田和林區(qū)也差強(qiáng)人意(再過一個(gè)月來(lái)看就更好了);黑河之后沒風(fēng)景(當(dāng)然，這是我自己的感受，估計(jì)是疲勞、風(fēng)雨，再加上是走過的熟路的緣故)——其實(shí)，所謂風(fēng)景還在于心啊!

說說食宿：我一向不以吃為意，只要填飽肚子就行;早餐還是想吃點(diǎn)兒“正統(tǒng)”的，比如包子、稀飯等，午飯最想吃米飯——沒有就對(duì)付一下，甚至進(jìn)村“要飯”(此行“要”過三次飯：最感動(dòng)的是第二天的早晨在富裕之后的那個(gè)無(wú)名小屯，那個(gè)老婦舍餅于我卻說啥也不要錢;第二次是在加格達(dá)奇旁的小村里與人家共進(jìn)午餐而被接納;最后一次是北安之前的鳳凰山屯午飯?jiān)饩堋巍坝戯垺?，三種態(tài)度，感喟太深了!);晚間因要喝點(diǎn)兒小酒，所以得有炒菜，家常即可，比如俺東北的尖椒干豆腐之類，沒飯館就買點(diǎn)現(xiàn)成的下酒菜(如泡子沿那晚)。

住嘛，我只挑最便宜的旅店或招待所，賓館從不問津。我這次住的最貴的是在呼瑪，20元/夜，其次是在辰清，17元/夜(含洗澡費(fèi)用)，再次是登特科，15元/夜，其余皆10元/夜。感覺最好的是第一晚的塔哈(整潔干凈)和第七晚的泡子沿(詩(shī)意田園)，最糟糕的是最后一晚的乾豐(有如落難)，其它的一般。所以，十天下來(lái)，我的花銷也可與“酷摳”一族媲美了。

騎車多年，我從來(lái)不帶修車工具。路上最怕扎胎，可是最易扎胎的地方都是在有人家的地方(此次老虎店扎胎和從前有兩回都是這樣)，扎了也能很快修好;不過，帶上工具也好，會(huì)讓心情更無(wú)憂無(wú)慮。

另外，我還有個(gè)在路上的小經(jīng)驗(yàn)，為了身體不妨試試：每當(dāng)身邊過車之前，長(zhǎng)吸一口氣、屏住呼吸，等到車過去后再喘氣，以減少吸進(jìn)的尾氣量;當(dāng)然，如果車太多、一輛跟著一輛，那就別憋著了、只好當(dāng)吸塵器了——在路上，要把危害降到最低。

總之，騎車旅行既是愛好，也是苦行，重要的是要練就苦中作樂的能耐。這一點(diǎn)，我做的還很不夠。

【騎行注意事項(xiàng)】

自行車運(yùn)動(dòng)的危險(xiǎn)表現(xiàn)在：

主觀因素

1、使用自鎖還未熟練解鎖，車速減慢時(shí)脫鎖不及，失去平衡而摔車。

2、精神不集中，握把不牢，撞上石頭或窩坎，震動(dòng)致使雙手脫離車把，前輪扭轉(zhuǎn)導(dǎo)致摔車。

3、回頭看同伴，沒預(yù)計(jì)前方突然出現(xiàn)第三者(第三者可以是突然切入騎行線路的機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車或突然橫過馬路的行人)與第三者相撞。

客觀因素

4、編隊(duì)騎行跟車時(shí)前車突然改變騎行線路或后車碰上前車，導(dǎo)致車輪相碰，前輪無(wú)法轉(zhuǎn)向失去平衡而摔車。

5、路況不明與第三者相撞，例如過急彎、岔路口時(shí)發(fā)生的意外。

6、第三者主動(dòng)撞擊。最嚴(yán)重威脅生命的事故莫過于被違章駕駛司機(jī)或睡大覺的司機(jī)偏離車道的撞擊了。

對(duì)應(yīng)以上問題解決之道：

1、多練習(xí)自鎖的使用，我的觀點(diǎn)是解鎖時(shí)練習(xí)形成先解右鎖的習(xí)慣，因先解除右鎖，人車必先向右側(cè)傾斜，容易保證符合我國(guó)道路靠右側(cè)行駛，避免往左側(cè)跌倒而受左側(cè)經(jīng)過的車輛的碰撞。自鎖的熟練使用后，這種摔車方式是不存在的。

2、除確認(rèn)路況很好及喝水時(shí)，應(yīng)時(shí)刻保持雙手以虎口緊握形式，抓牢車把，最容易的出錯(cuò)是疲勞時(shí)放松了保持緊握車把的重要性。

3、回頭看同伴時(shí)，應(yīng)確認(rèn)前方不會(huì)突然出現(xiàn)第三者，不可長(zhǎng)時(shí)間回頭看同伴，尤其是路邊美媚(這種教訓(xùn)不只是自行車駕駛)。

4、提高跟車技巧與提高跟車的警覺，保持精神集中，但又不能過于緊張，保持輕松的心情跟車。

5、對(duì)線路的選擇上：多騎于路好、機(jī)動(dòng)車少的線路上，除長(zhǎng)途騎行外，尤其是自行車運(yùn)動(dòng)練習(xí)，更應(yīng)盡量避免國(guó)道、省道等交通繁忙的公路上騎行，市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁飚車、霸王車、飛街爭(zhēng)奪等不良行為。

對(duì)路況的熟悉上：對(duì)頭幾次騎行時(shí)不熟悉道路情況下，特別在急轉(zhuǎn)彎，急下坡等情況下，更不可騎魯莽車。業(yè)余車手多騎行于開放性的公路上，遇急彎下坡等路段，也萬(wàn)不可認(rèn)為熟知道路情況，而騎得太快，因路上完全可能出現(xiàn)灑了細(xì)砂、機(jī)油、拋棄的大塊異物等影響輪胎抓地性能和威脅騎車安全的情況。

6、這種情況機(jī)率太少了，不要因此而害怕，但又不要麻痹大意。因此選擇機(jī)動(dòng)車少的道路騎行是非常好的，對(duì)機(jī)動(dòng)的傷害機(jī)率可以減到最低。

自行車比賽籌備工作總結(jié) 篇4

一、活動(dòng)目的：

春暖花開，大地復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，正值大好季節(jié)，青春的我們何不一起行動(dòng)去春游呢?自行車是我們首選的最好交通工具，既鍛煉身體又環(huán)保。何樂而不為?促進(jìn)大家心與心的交流，培養(yǎng)互幫互助的品質(zhì)。得到身體鍛煉，激發(fā)大家對(duì)生活，對(duì)大自認(rèn)的熱愛。

二、活動(dòng)開展的情況概述

本次騎行賽車活動(dòng)整整持續(xù)了三個(gè)半小時(shí)，規(guī)模大、內(nèi)容多、時(shí)間較長(zhǎng)。我們舉辦此次活動(dòng)，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，落實(shí)國(guó)家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)的播種之旅。大眾自行車騎行活動(dòng)，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我們學(xué)校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動(dòng)是本班舉辦的第一次自行車春游，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴(kuò)展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。 此次活動(dòng)，我們以“低碳行動(dòng)，騎行金職，賽出興趣”為主題。低碳，由我們帶頭倡導(dǎo)，在它的過程中享受它帶來(lái)的樂趣。此次活動(dòng)也將深度影響全金職院，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚(yáng)光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

春游總的來(lái)說取得了圓滿的成功。當(dāng)然，當(dāng)你一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)去剖析時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的不足。

三、活動(dòng)可取之處：

1、活動(dòng)流程安排妥當(dāng)，沒有不知所措的感覺。

2、負(fù)責(zé)人及參與人員都很積極，帶動(dòng)大家參與到活動(dòng)之中。

3、同學(xué)積極參與、氣氛活躍

四、活動(dòng)不足之處：

1、 由于大家清明節(jié)回去了，參與人員少。

2、 “大家活動(dòng)氣氛不高。

希望下次活動(dòng)的舉行能夠傳承此次活動(dòng)的可取之處，同時(shí)吸取教訓(xùn)，將此次活動(dòng)的不足之處加以改正，愿下次活動(dòng)辦得比這次更好。

汽檢1301班

自行車比賽籌備工作總結(jié) 篇5

一、 活動(dòng)引言

現(xiàn)今社會(huì)，騎著自行車外出已經(jīng)成為綠色、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，落實(shí)國(guó)家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)的播種之旅。大眾自行車騎行活動(dòng)，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我市這種活動(dòng)也逐步升溫。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴(kuò)展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念?！镑攘诬嚒⒌吞辑h(huán)保、騎樂無(wú)窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚(yáng)光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

二、 活動(dòng)主題以華東地區(qū)的自行車隊(duì)做為向?qū)?，宣傳“全名健身日”的同時(shí)，也倡導(dǎo)綠色、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保消費(fèi)，建設(shè)殷實(shí)文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進(jìn)各地自行車運(yùn)動(dòng)員之間的交流與合作。

魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無(wú)窮

三、 活動(dòng)目的

四、 活動(dòng)舉辦單位

撫州市人民政府賽車組委會(huì)與

東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會(huì)

五、 活動(dòng)相關(guān)安排

活動(dòng)時(shí)間：5月20日上午6：20~13：30

活動(dòng)地點(diǎn)：撫州夢(mèng)湖公園濱湖世紀(jì)城

活動(dòng)形式:協(xié)助濱湖世紀(jì)自行車比賽

六、 活動(dòng)人員安排

a、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：楊岑輝、張琳

活動(dòng)參與者：協(xié)會(huì)全體會(huì)員及撫州交警

b、1)策劃部負(fù)責(zé)事先寫好策劃書；

2)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的秩序；

3)公益部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍攝工作；

4)劉聰負(fù)責(zé)寫活動(dòng)結(jié)束后的活動(dòng)總結(jié)；

5)辦公室負(fù)責(zé)簽到。

七、 活動(dòng)流程

活動(dòng)前期工作：

1. 十九號(hào)下午到濱湖世紀(jì)城踩點(diǎn)；

2. 選出幾個(gè)女生做頒獎(jiǎng)小姐；

3. 分配舉各地區(qū)代表隊(duì)牌的的人；

4. 統(tǒng)一發(fā)放服裝。

活動(dòng)過程：

1. 早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人；

2. 女生由車子接送到現(xiàn)場(chǎng)，男生步行到現(xiàn)場(chǎng)；

3. 7：50自行車比賽開幕式開始；

4. 開幕式結(jié)束后，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序

5. 活動(dòng)結(jié)束后合影留念再集體返校

活動(dòng)后期：

1. 劉聰寫好活動(dòng)總結(jié)

2. 王暢把活動(dòng)照片上傳至群共享

八、 活動(dòng)注意事項(xiàng)

1. 志愿者協(xié)會(huì)人員必須體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，不可遲到、早退、缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事；

2. 衣著整齊，佩戴好會(huì)帽；

3. 整個(gè)過程注意安全，不得追逐大鬧；

4. 不得與路人或賽車手發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，遇事隨時(shí)向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊(duì)員解決。

5. 保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，不要亂丟垃圾

九、 活動(dòng)意義

通過本次活動(dòng)，我們能更好的體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，服務(wù)社會(huì)的精神面貌。同時(shí)倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)理念。不僅能豐富我們的課余時(shí)間，同時(shí)也能為我們更好的走向社會(huì)打下基矗。

自行車比賽籌備工作總結(jié) 篇6

昨天下午兩點(diǎn)，我補(bǔ)完了全部的十天騎行筆記并發(fā)在博客上。對(duì)我而言，騎完全程只是完成一多半，用文字記錄下來(lái)才算圓滿。這是我寫的最快的一次，因?yàn)榍邦^還有遼陽(yáng)那段生活等著我去“圓滿”。為本次行動(dòng)點(diǎn)下句號(hào)之后，我輕松下來(lái)，現(xiàn)在可以消消停停地給這次大興安嶺騎行來(lái)個(gè)小結(jié)了。

打開黑龍江省地圖，循著我的騎行軌跡，發(fā)現(xiàn)我是在它的西北部劃了一個(gè)圈(其中穿越內(nèi)蒙古一小部分)。我每篇博文的路線圖是老弟幫我繪制的。十天騎行中，每天傍晚我入住后即給他發(fā)短信報(bào)平安，他也通過短信向我預(yù)告里程及天氣情況，給我提供旅途信息及精神鼓勵(lì)。

先說天氣：十天里只有三天沒下雨，第一、二和第八天，另七天皆風(fēng)雨同舟伴我行，且以后半程居多，最后兩天為重。雨天里騎車，雖有雨披，它只能護(hù)住上身，下半截就只能任由雨淋個(gè)精濕了。最受委屈的是腳，褲子只要雨停一會(huì)兒就能被風(fēng)吹干，可鞋不會(huì)干那么快，所以我的腳總泡在濕鞋里，都泡白、泡囊了。

再說道路：我走的路線，真正的平路只在頭兩天(第二天的最后20余公里也是山路，莫旗到登特科)和最后的80多公里(明水后至大慶)，剩下的都是山路或坡路;可以說山路占八成以上，平路還有一半在頂風(fēng)——因而，此次騎行不單里程(1871KM)超過從北京騎回大慶那次，難度也比那次大。

至于路況，總體來(lái)說很好，大(慶)-齊(齊哈爾)-訥(河)路面超好，堪稱高速;訥河至莫力達(dá)瓦的路面窄而破損多、車輛也多;從莫旗開始的G111國(guó)道直到終點(diǎn)加格達(dá)奇還是不錯(cuò)的;加格達(dá)奇至塔河的S207路面很好，只是有局部破損但都?jí)|了方石;塔河至十八站的X201，非常平坦的油路;十八站開始的S209直到黑河也是油路，很好;G202因黑河到北安正在修北黑高速，每到村鎮(zhèn)路口皆要下道，路口很爛，雨天成了泥塘;北安之后情況有所好轉(zhuǎn)，不過時(shí)有兩坡間的凹處因維護(hù)而改道;明水后的G203就任你盡情地飛奔向前了。

路上我只遇到兩次騎車的人，都是對(duì)向而行，一掠而過，無(wú)法搭話。第一次是從孫吳到辰清之間，三人小組;第二次是出明水剛上G203，一人，裝備齊全——順便說一句，我騎車的裝備很業(yè)余，如果不是自行車和滿身的風(fēng)塵仆仆，根本看不出我是個(gè)遠(yuǎn)行者。

再談風(fēng)景：我覺得晴天下的濕地最美，比如第一天的扎龍濕地;陰天使風(fēng)景遜色，不過因有秋意，大興安嶺的農(nóng)田和林區(qū)也差強(qiáng)人意(再過一個(gè)月來(lái)看就更好了);黑河之后沒風(fēng)景(當(dāng)然，這是我自己的感受，估計(jì)是疲勞、風(fēng)雨，再加上是走過的熟路的緣故)——其實(shí)，所謂風(fēng)景還在于心啊!

說說食宿：我一向不以吃為意，只要填飽肚子就行;早餐還是想吃點(diǎn)兒“正統(tǒng)”的，比如包子、稀飯等，午飯最想吃米飯——沒有就對(duì)付一下，甚至進(jìn)村“要飯”(此行“要”過三次飯：最感動(dòng)的是第二天的早晨在富裕之后的那個(gè)無(wú)名小屯，那個(gè)老婦舍餅于我卻說啥也不要錢;第二次是在加格達(dá)奇旁的小村里與人家共進(jìn)午餐而被接納;最后一次是北安之前的鳳凰山屯午飯?jiān)饩堋巍坝戯垺?，三種態(tài)度，感喟太深了!);晚間因要喝點(diǎn)兒小酒，所以得有炒菜，家常即可，比如俺東北的尖椒干豆腐之類，沒飯館就買點(diǎn)現(xiàn)成的下酒菜(如泡子沿那晚)。

住嘛，我只挑最便宜的旅店或招待所，賓館從不問津。我這次住的最貴的是在呼瑪，20元/夜，其次是在辰清，17元/夜(含洗澡費(fèi)用)，再次是登特科，15元/夜，其余皆10元/夜。感覺最好的是第一晚的.塔哈(整潔干凈)和第七晚的泡子沿(詩(shī)意田園)，最糟糕的是最后一晚的乾豐(有如落難)，其它的一般。所以，十天下來(lái)，我的花銷也可與“酷摳”一族媲美了。

騎車多年，我從來(lái)不帶修車工具。路上最怕扎胎，可是最易扎胎的地方都是在有人家的地方(此次老虎店扎胎和從前有兩回都是這樣)，扎了也能很快修好;不過，帶上工具也好，會(huì)讓心情更無(wú)憂無(wú)慮。

另外，我還有個(gè)在路上的小經(jīng)驗(yàn)，為了身體不妨試試：每當(dāng)身邊過車之前，長(zhǎng)吸一口氣、屏住呼吸，等到車過去后再喘氣，以減少吸進(jìn)的尾氣量;當(dāng)然，如果車太多、一輛跟著一輛，那就別憋著了、只好當(dāng)吸塵器了——在路上，要把危害降到最低。

總之，騎車旅行既是愛好，也是苦行，重要的是要練就苦中作樂的能耐。這一點(diǎn)，我做的還很不夠。

比賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間過得真快啊，這一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開始準(zhǔn)備寫工作總結(jié)的。寫好工作總結(jié)可以分配我們的工作精力，使我們更加高效率完成任務(wù)，一篇優(yōu)秀的總結(jié)是什么樣子的？推薦你看看以下的比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司人力資源部：

為全面宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》（中移通[XX]82號(hào)）要求和安排，我公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項(xiàng)工作，并對(duì)全省各級(jí)移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí)，為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。

根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神，甘肅移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問答》等法規(guī)、常識(shí)，提高自身的安全防范意識(shí)，為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署，要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。

二、深入學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法規(guī)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際開展安全生產(chǎn)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高移動(dòng)通信企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)。

各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式，營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍，同時(shí)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問答》，統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識(shí)展覽，并通過模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高安全生產(chǎn)和安全防范意識(shí)，從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。

三、完善和落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作基礎(chǔ)建設(shè)。

針對(duì)個(gè)別單位、部門安全生產(chǎn)意識(shí)比較薄弱，安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實(shí)的問題，安全工作知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對(duì)性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決安全隱患，把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處，有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。

四、全員參與，切實(shí)落實(shí)，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽工作。

各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問答》，要求每個(gè)參與學(xué)習(xí)的員工匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式，不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識(shí)，而且推動(dòng)了公司安全管理規(guī)章與制度的完善，使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

為紀(jì)念“一二、九”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)XX周年，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我?！耙欢⒕偶t歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行，校長(zhǎng)郁繼軍、副校長(zhǎng)王新國(guó)以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。

本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個(gè)班級(jí)全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平?！秶?guó)家》、《歌唱祖國(guó)》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的時(shí)代主旋律。比賽現(xiàn)場(chǎng)群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場(chǎng)比賽中，臺(tái)下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺(tái)上的同學(xué)們將積極向上、愛國(guó)主義的精神風(fēng)貌通過氣勢(shì)宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評(píng)委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎(jiǎng)；1001班的《國(guó)家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎(jiǎng)；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎(jiǎng)。

“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動(dòng)同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項(xiàng)精品校園文化活動(dòng)。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國(guó)共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。

我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在比賽過程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí)，通過這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開；同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪?，更加積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在孔校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下，由孫長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕。

通過此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛國(guó)情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、活動(dòng)背景：

在學(xué)校12月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛心，喚起同學(xué)們的感恩之心，XXXXXXX學(xué)院承辦了由XXXX大學(xué)心理辦公室主辦的以“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”為主題的感恩周征文比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

每個(gè)人都有過被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無(wú)聲息，一笑而過，讓我們來(lái)不及說聲“謝謝。”生活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因?yàn)橛袗?。我很幸福、我很感?dòng)，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

三、活動(dòng)宣傳：

1、海報(bào)宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及XXXXX公寓樓棟

張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳；

2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系

統(tǒng)上提示活動(dòng)通知；

3、各班級(jí)心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員

及心理干部進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)流程：

（一）．征文比賽形式：本次評(píng)比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對(duì)親人的愛，對(duì)朋友的愛，或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù)、格式不限。

（二）．本次活動(dòng)時(shí)間是12月4號(hào)到12月15號(hào)。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前發(fā)于XXXXX郵箱.（優(yōu)秀作品將有可能被推薦到學(xué)工在線，XXX心理健康報(bào)，瀟湘晨報(bào)，讀者等刊物上因此請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫姓名，院系班級(jí)，以及聯(lián)系方式，住址等）。

（三）、此次感恩征文比賽將聘請(qǐng)專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。

（四）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

五、活動(dòng)預(yù)算：

六、活動(dòng)總結(jié)：

在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過此次活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對(duì)親情、對(duì)父母、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)”的感恩之情又重新拾起。

此次征文比賽共有參賽文章XXX篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過評(píng)委老師細(xì)心篩選，最終選出一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名。通過本次“感恩父母”征文比賽，同學(xué)們對(duì)親情的認(rèn)識(shí)又更加進(jìn)了一步，相信在未來(lái)的生活中同學(xué)們一定會(huì)更加懂得感恩。

此次比賽中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題，例如有多名同學(xué)未能充分表達(dá)自己的感情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級(jí)登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。

附件1：此次參賽人員名單

注：還有部分同學(xué)的文章沒有注明院系或信息不足無(wú)法確定院系。

附件2：部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)文章

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了充分展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學(xué)校第X屆科技實(shí)踐活動(dòng)———“世紀(jì)號(hào)”艦船模型大賽。此次技能大賽是由梁平紅旗中學(xué)校主辦，物理教研組承辦的，比賽的主要項(xiàng)目是“世紀(jì)號(hào)”艦船模型設(shè)計(jì)等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在我們科技活動(dòng)小組成員的共同努力、相互協(xié)作、各部門各司其職下，此次技能大賽取得了圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持本次技能大賽

由于還面臨專高考教學(xué)任務(wù)的情況下，時(shí)間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對(duì)大賽活動(dòng)方案、比賽評(píng)分細(xì)則、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)也很重視此次活動(dòng)，例如教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。參賽選手對(duì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行了刻苦練習(xí)。

二、立足教學(xué)，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見到實(shí)效

開展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。

（一）慎重選擇競(jìng)賽課題。在實(shí)操考試內(nèi)容上，充分與梁平縣科技大賽相結(jié)合，以重慶市科技大賽活動(dòng)為基礎(chǔ)，參照去年的重慶市科技活動(dòng)大賽確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。

（二）對(duì)實(shí)操比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，各位老師由于每人的理解不同，對(duì)于同一項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分有可能不同，這種不同如果過大則會(huì)影響學(xué)生的真實(shí)成績(jī)的體現(xiàn)，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對(duì)比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對(duì)該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測(cè)定，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

（三）合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競(jìng)賽采用了普選、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時(shí)間，對(duì)通過初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn)，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率。

（四）提供平臺(tái)，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái)，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國(guó)大賽確定了選手范圍。

（五）我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗(yàn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動(dòng)手，動(dòng)腦，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高。但是，還是有個(gè)別選手成績(jī)不理想，這說明我校有些學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。

雖然我們已經(jīng)順利的開展了第X屆“世紀(jì)號(hào)”艦船模型大賽，但是通過這次大賽，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。

我相信，通過這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開展，通過廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

分公司全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定?，F(xiàn)將我們活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

1、行動(dòng)迅速，組織得力。為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案，研究制定《關(guān)于開展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開展。

2、全員參與，正確率高。為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于5月初印發(fā)了1.3萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷1.2萬(wàn)份，參與率占礦工總?cè)藬?shù)的96％，平均分?jǐn)?shù)為96分。活動(dòng)中，廣大礦工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大礦工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)機(jī)關(guān)的192名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了100％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分。

活動(dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié)，評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。

現(xiàn)將我們活動(dòng)開展情況匯報(bào)

1 、行動(dòng)迅速，組織得力

為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案，研究制定《關(guān)于開展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開展。

2 、全員參與，正確率高

為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于 5 月初印發(fā)了 1.3 萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷 1.2 萬(wàn)份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的 96 ％，平均分?jǐn)?shù)為 96 分?；顒?dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。

3 、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯

領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)機(jī)關(guān)的 192 名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了 100 ％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到 98 分?；顒?dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié)，評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、賽事組織

主辦單位：XX公司

承辦單位：XX市工人羽毛球館

二、比賽日期和地點(diǎn)

（一）比賽時(shí)間20xx年X月9（晚）、

10、11全日（9月9日?qǐng)?bào)到）

（二）比賽地點(diǎn)：XX市工人羽毛球館

三、競(jìng)賽項(xiàng)目：

（一）領(lǐng)導(dǎo)組：青年男雙（50歲以下）、中年男雙（50歲以上，含50歲）、混雙

（二）團(tuán)體組：男雙、混雙、男雙

（三）混合團(tuán)體組：男雙、混雙、男雙

四、參賽人員

（一）集團(tuán)單位重要領(lǐng)導(dǎo)參加處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組。

（二）每隊(duì)6-8人，2女6男，可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1人，各單位報(bào)名總?cè)藬?shù)不能超過10人。

五、參賽資格

運(yùn)動(dòng)員資格規(guī)定：參加處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組的客戶須為副處級(jí)以上和規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)單位（以市統(tǒng)計(jì)局最新提供的名單為準(zhǔn)）;

六、報(bào)名事項(xiàng)

（一）報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年8月20日

（二）報(bào)名地點(diǎn)：集團(tuán)公司行政部。

七、競(jìng)賽辦法

（一）采用國(guó)家體育總局審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)競(jìng)賽規(guī)定。

（二）比賽采用21分每球得分制，三局兩勝制。

（三）各組單項(xiàng)、團(tuán)體第一階段分組進(jìn)行循環(huán)賽，第二階段各小組前兩名出線交叉淘汰出前8名。

（四）運(yùn)動(dòng)員提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地簽到準(zhǔn)點(diǎn)開始比賽。按規(guī)則規(guī)定遲到15分鐘即判該場(chǎng)棄權(quán)，判對(duì)方獲勝。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了增強(qiáng)我校大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)相互協(xié)作能力，增強(qiáng)宿舍文化氛圍，我部聯(lián)合女子部舉辦了此次大賽。提前作了策劃交由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)評(píng)審?fù)ㄟ^，通知了各班，要求各班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

比賽分為初賽，決賽。初賽分兩場(chǎng)舉行，評(píng)審團(tuán)由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)組成，他們本著公平公正的原則從中選出一部分優(yōu)秀宿舍進(jìn)入決賽。劉老師以評(píng)委的身份參加了決賽。

此次比賽，賽場(chǎng)秩序良好，各宿舍各顯神通，表現(xiàn)自己的風(fēng)格，唱出了宿舍精神，他們的參與精神受到劉老師及其他評(píng)委的好評(píng)。最終據(jù)評(píng)委的評(píng)審我們算出了最終結(jié)果，評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后在劉老師的帶領(lǐng)下全場(chǎng)齊唱《明天會(huì)更好》，大賽在歌聲中圓滿結(jié)束。

此次比賽舉辦的比較成功，通過比賽宿舍成員增強(qiáng)了感情，體驗(yàn)了參加比賽的感覺，從中學(xué)到了很多東西。在此次比賽中宿管部各成員也得到鍛煉，增強(qiáng)了彼此的感情和默契，為今后開展工作提供了便利。新聞中心，團(tuán)學(xué)通訊社及中文系學(xué)生會(huì)宣傳部對(duì)大賽進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，宣傳部作了本次大賽的板報(bào)工作，他們的參與為大賽增光添彩，使大賽更具活力。

雖然大賽進(jìn)行得很順利，但有些問題仍需解決，有些同學(xué)仍缺少集體意識(shí)，有些宿舍中途退場(chǎng)給大賽增添了不和諧音符。如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性是我部今后開展工作要解決的，我部會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作會(huì)做得更好。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9

為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：

教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，進(jìn)行練習(xí)。

舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。身體語(yǔ)言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動(dòng)感十足，充滿激情，編排的節(jié)目比較適合小學(xué)生。

一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看錄像，建立一個(gè)完整動(dòng)作概念。

二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。

三、動(dòng)作與音樂的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到這次活動(dòng)的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。

今后這項(xiàng)工作我們將常抓不懈，學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和。

本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10

對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。這就是社科舉辦這次感恩演講征文比賽活動(dòng)的理念。

人文社會(huì)科學(xué)院組織舉、策劃、舉辦了這次活動(dòng)。展現(xiàn)了人文社會(huì)科學(xué)院對(duì)良好的人文素質(zhì)和道德風(fēng)尚的重視，同時(shí)也通過演講征文的方式從學(xué)生的思想上加以純化，從基層做起，做良好社會(huì)風(fēng)尚的.風(fēng)向標(biāo)。

一、活動(dòng)目的：

1、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。

二、活動(dòng)過程

1、“感恩”活動(dòng)倡議。

2、“感恩”演講征文。

3、“感恩”演講評(píng)比。

這次活動(dòng)深受領(lǐng)導(dǎo)重視，以張永華院長(zhǎng)為首，馬曉玲、葛雪琴、白雪燕為主力評(píng)委。以公平、公開、公正為原則對(duì)來(lái)自各個(gè)院系部的80余篇作品進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀若干。其文章有各自獨(dú)到的特點(diǎn)，優(yōu)異之處。

以下為獲獎(jiǎng)人名單：

一等獎(jiǎng)：《留念里的記憶》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)劉慧二等獎(jiǎng)：《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)田曉娟

《那些未寄出的信》人文社會(huì)科學(xué)院10心理韓志霞

三等獎(jiǎng)：《感恩的心》計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10信管賀英英《感知情深·澤天下》人文社會(huì)科學(xué)院10心理石喜愛

《有愛，有恩，有思，有感》09級(jí)口本郭彧赟優(yōu)秀獎(jiǎng)：《感恩的心》護(hù)本四班

《感恩的心,感謝母親》護(hù)本四班王晶《學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛》09口腔趙曉婷《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)楊文寧

總之，感恩的主題是永恒的，作為我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才，就讓我們一起努力，讓每一個(gè)孩子都充滿一顆感恩的心，積極的面對(duì)生活。讓人文的光彩照亮校園，讓社科的真情重溫在師生之間，讓社科感恩的動(dòng)潮在整個(gè)校園傳播。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)(精選6篇)

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征文比賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

xx年4月8日—4月20日，學(xué)院為進(jìn)一步豐富學(xué)生宿舍的文化生活，提升學(xué)生的文化品味與道德修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，根據(jù)工作部署，團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織開展第一屆“寢室文化”征文比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)中，我院學(xué)生會(huì)干部，積極響應(yīng)學(xué)院部署，學(xué)生會(huì)各部門各顯其能，快速有效的完成學(xué)院分配的各項(xiàng)任務(wù)，將征文比賽活動(dòng)開展的井然有序。

活動(dòng)以“寢室文化”為主題，成立了xx年第一屆宿舍文化節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展活動(dòng)。

活動(dòng)初期，學(xué)院開展了“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召各班學(xué)生積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)。每一位同學(xué)，都是經(jīng)過自己的努力，認(rèn)真的去完成自己的作品，為學(xué)院建設(shè)，付出了一份力。這些只是一小部分，只是在建設(shè)我們學(xué)院中我們所看到的一部分，還有那背后默默工作的成員，還有那未能被推薦到大院評(píng)比的其他同學(xué)，他們、我們都是站在這統(tǒng)一的高度，為學(xué)院建設(shè)做貢獻(xiàn)的高度，付出，收獲，努力，前進(jìn)。

此次活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)全身心的投入其中，共同努力，在全體師生的支持下，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作任務(wù)。不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去吸取經(jīng)驗(yàn)，將一次次的失敗，轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的機(jī)遇。不斷的錘煉我們學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，將我們學(xué)生會(huì)的綜合能力，不斷提高。宿舍文化節(jié)結(jié)束了，但是我們的熱情還在，我們還要開展更多的活動(dòng)，在活動(dòng)中磨練自己，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己，在活動(dòng)中，一步步的建設(shè)我們的學(xué)院。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

5月24日晚自習(xí)時(shí),我校組織了四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書、我快樂”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我校各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過此次活動(dòng)，促使我校讀書活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周，教務(wù)處專門下發(fā)了有關(guān)此次作文競(jìng)賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂”為主題，并隨文下發(fā)了作文評(píng)分等級(jí)，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。

二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文

周一晚自習(xí)時(shí)，各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。決賽時(shí)作文試題分為通用題和年級(jí)題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個(gè)題目作為習(xí)作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國(guó)人為之感動(dòng)的兩個(gè)事例為閱讀材料，以“感動(dòng)”為話題，讓學(xué)生寫出讀后的感受、體會(huì)；年級(jí)題分別以“童年”和“快樂”為話題進(jìn)行作文。學(xué)生答題時(shí)書寫在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時(shí)間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)所有的獲獎(jiǎng)作文，我們匯編成冊(cè)，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。

三、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。如四年級(jí)的李小紅同學(xué)把童年的快樂用詩(shī)歌的形式表現(xiàn)出來(lái)，這在我校的同學(xué)中還少有這樣的才情，雖然詩(shī)中有好多的語(yǔ)言較為幼稚，但試想像一個(gè)童年生活在富有詩(shī)意生命中的孩子，她的童年必定是一個(gè)快樂的童年，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、幸福的童年。六（2）班的張寧寫道：“當(dāng)我讀到《愛的教育》時(shí)，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當(dāng)我讀《童年》時(shí)知道了堅(jiān)強(qiáng)與努力是伴隨我們成長(zhǎng)的座右銘，只有堅(jiān)強(qiáng)、努力才能讓我們成為最終的勝者，而懦弱和無(wú)能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無(wú)情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)，最后的勝利只屬于堅(jiān)強(qiáng)無(wú)懼的人。當(dāng)我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個(gè)人的人生，------”五（2）班余秋霞寫道：“當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候，你獨(dú)自漫步在幽靜的樹林中時(shí)，呼吸著這里清新空氣，傾聽著鳥兒那美妙的歌聲，這時(shí)，如果你摘下一片嫩綠的樹葉，放在鼻子前聞一下，你就會(huì)聞到一股清香，是你從未聞過的，你頓時(shí)會(huì)心曠神怡，這時(shí)，快樂在哪里呢？快樂在一種美的享受中?！?------當(dāng)你讀到期這些優(yōu)美的語(yǔ)言時(shí)，可能不相信是出自五六年級(jí)學(xué)生的手中，但這確實(shí)是我們的學(xué)生筆下汩汩流出的真情。

四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來(lái)的”，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求；可以講評(píng)學(xué)生作文，從不足之處得出寫作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn)；可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫作—修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

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征文比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

讀書活動(dòng)總結(jié)小學(xué)“我讀書、我快樂”作文競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

5月24日晚自習(xí)時(shí)，我校組織了四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書、我快樂”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我校各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過此次活動(dòng)，促使我校讀書活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。一、提前通知、安排到位在決賽的前一周，教務(wù)處專門下發(fā)了有關(guān)此次作文競(jìng)賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂”為主題，并隨文下發(fā)了作文評(píng)分等級(jí)，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文周一晚自習(xí)時(shí)，各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。決賽時(shí)作文試題分為通用題和年級(jí)題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個(gè)題目作為習(xí)作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國(guó)人為之感動(dòng)的兩個(gè)事例為閱讀材料，以“感動(dòng)”為話題，讓學(xué)生寫出讀后的感受、體會(huì)；年級(jí)題分別以“童年”和“快樂”為話題進(jìn)行作文。學(xué)生答題時(shí)書寫在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時(shí)間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)所有的獲獎(jiǎng)作文，我們匯編成冊(cè)，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。三、凸顯主題、文字優(yōu)美參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。如四年級(jí)的李小紅同學(xué)把童年的快樂用詩(shī)歌的形式表現(xiàn)出來(lái)，這在我校的同學(xué)中還少有這樣的才情，雖然詩(shī)中有好多的語(yǔ)言較為幼稚，但試想像一個(gè)童年生活在富有詩(shī)意生命中的孩子，她的童年必定是一個(gè)快樂的童年，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、幸福的童年。六（2）班的張寧寫道：“當(dāng)我讀到《愛的教育》時(shí)，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當(dāng)我讀《童年》時(shí)知道了堅(jiān)強(qiáng)與努力是伴隨我們成長(zhǎng)的座右銘，只有堅(jiān)強(qiáng)、努力才能讓我們成為最終的勝者，而懦弱和無(wú)能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無(wú)情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)，最后的勝利只屬于堅(jiān)強(qiáng)無(wú)懼的人。當(dāng)我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個(gè)人的人生，------”五（2）班余秋霞寫道：“當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候，你獨(dú)自漫步在幽靜的樹林中時(shí)，呼吸著這里清新空氣，傾聽著鳥兒那美妙的歌聲，這時(shí)，如果你摘下一片嫩綠的樹葉，放在鼻子前聞一下，你就會(huì)聞到一股清香，是你從未聞過的，你頓時(shí)會(huì)心曠神怡，這時(shí)，快樂在哪里呢？快樂在一種美的享受中?！?------當(dāng)你讀到期這些優(yōu)美的語(yǔ)言時(shí)，可能不相信是出自五六年級(jí)學(xué)生的手中，但這確實(shí)是我們的學(xué)生筆下汩汩流出的真情。四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲，這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來(lái)的”，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求；可以講評(píng)學(xué)生作文，從不足之處得出寫作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn)；可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課

征文比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

“誠(chéng)如試金石，信是金鑰匙”，誠(chéng)信是人與人交流的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的一項(xiàng)最基本的素質(zhì)，是和諧校園的基礎(chǔ)，為深入推進(jìn)班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的思想品位，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校園文化氛圍，我院積極地參加了學(xué)校舉辦的“魅力班級(jí)、和諧校園”第七屆班級(jí)擂臺(tái)系列活動(dòng)之“奮進(jìn)之歌”征文活動(dòng)。

10月下旬，我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)在辦公室召集各班班長(zhǎng)召開了動(dòng)員會(huì)，會(huì)議中明確了此次征文的主題和具體要求以及評(píng)獎(jiǎng)辦法。各位班長(zhǎng)都做了詳細(xì)的記錄。會(huì)后，各班長(zhǎng)認(rèn)證組織本次活動(dòng)，進(jìn)行了積極地宣傳，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。

11月中旬，各班上交了所有征文。學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部一起進(jìn)行了征文的初步篩選后交給團(tuán)委書記劉老師進(jìn)行復(fù)審，劉老師對(duì)各班的征文作品表示了充分的肯定，對(duì)一些不足之處也提出了寶貴的看法和整改意見。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)月，在征文活動(dòng)中共有12名同學(xué)脫穎而出，其中xxxx優(yōu)勝獎(jiǎng)。

本次“誠(chéng)信”征文活動(dòng)，得到了不少同學(xué)的積極響應(yīng)，很多同學(xué)表示，將努力做到誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，科學(xué)長(zhǎng)才，讓大學(xué)生活過的充實(shí)有意義，走好人生的每一步。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為進(jìn)一步推動(dòng)“法律進(jìn)學(xué)校“活動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)在校園內(nèi)掀起學(xué)法用法的高潮，讓學(xué)生從小崇尚法治、遵紀(jì)守法。五、六年級(jí)全體學(xué)生舉行了“法治在我心中“為主題的小學(xué)生學(xué)征文比賽活動(dòng)。

這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽，以“法治在我心中“為主題，暢談學(xué)法心得體會(huì)，充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感，力求體現(xiàn)各自特色和各班法制宣傳教育的成果。這次征文活動(dòng)，77名學(xué)生參加征文比賽活動(dòng)。通過學(xué)生撰寫征文，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)10名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽活動(dòng)，可以看出我校五、六年級(jí)學(xué)生法律素質(zhì)有了大幅提升，中表現(xiàn)為：

一是學(xué)生掌握的法律知識(shí)范圍不斷擴(kuò)展，學(xué)生法律知識(shí)范圍逐步從單一的違法犯罪預(yù)防教育領(lǐng)域向多個(gè)領(lǐng)域展。

二是基本上反映了當(dāng)前學(xué)生法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容。

三是社會(huì)法制熱點(diǎn)問題全面進(jìn)入學(xué)生視野。

四是學(xué)生獲取法律知識(shí)信息手段多樣化。

除課堂教學(xué)外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視成為學(xué)生法律知識(shí)信息的來(lái)源，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性，反映出我校五年級(jí)法制宣傳教育工作的成果以及學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)“法律進(jìn)校園“活動(dòng)的深入開展。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

__年11月18日，在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式，本次的活動(dòng)并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長(zhǎng)卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會(huì)努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會(huì)再有類似的情況發(fā)生，也請(qǐng)各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對(duì)或不好的地方，歡迎大家隨時(shí)提出意見與批評(píng)，我一定會(huì)虛心接受!

同時(shí)，也要感謝話劇社長(zhǎng)、素質(zhì)拓展社長(zhǎng)、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng)，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加，謝謝!

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力打造書香校園，征文比賽活動(dòng)總結(jié)。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。

取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。

征文要求

1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動(dòng);

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;

3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)__字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三、征文比賽作品上報(bào)要求

(一)學(xué)生作品評(píng)選流程：

1、__年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評(píng)選活動(dòng)，每班編輯一本《__班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。

2、__年17日—19日，評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式：教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封，由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品，二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品，三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品，四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品，五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品，六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。

3、__年11月20—21日，從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。

(二)教師作品評(píng)選流程：

1、__年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書隨筆登記表”

2、__年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

(三)同時(shí)為了使老師們?cè)谧x書方面相互交流，共同提高，請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

四、評(píng)選表彰

本次師生讀書征文活動(dòng)的開展和評(píng)選工作，由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選，各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

讀書活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月，經(jīng)過層層篩選，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇，從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選，按比例選出一、二、三等獎(jiǎng)，從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動(dòng)，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識(shí)，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。