三年級(jí)上冊(cè)的日記

三年級(jí)上冊(cè)的日記精品9篇。

培養(yǎng)作文能力可以提高語(yǔ)言文字應(yīng)用的實(shí)踐能力，深入寫作讓我們有更豐富的想象力。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫。您想讀一篇好文字嗎不妨看看“三年級(jí)上冊(cè)的日記”，請(qǐng)您耐心閱讀本頁(yè)的每一個(gè)字！

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇1)

20xx年9月10日星期五天氣多云

今天，是教師節(jié)。也是老師最開(kāi)心歡的一天。

早晨，我抱著一束天藍(lán)色的滿天星和一束白色的滿天星來(lái)到學(xué)校。

我剛到教室，有一群人沖上來(lái)圍著我說(shuō)：“哇！真好看，是在哪買的。這時(shí)我一下子變成了班里的“明星”，當(dāng)我放好書包，擺好飯盒時(shí)才想起來(lái)，花擺在那兒啊！

我想擺在課桌里，可是，根本就擺不下！哎，只好等老師來(lái)送給老師了。

過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，大家都迫不及待地把賀卡送給了老師。我趕緊抱起一束天藍(lán)色的滿天星送給老師。老師一邊看，一邊說(shuō)：“真漂亮！謝謝。

接著，我又把白色的滿天星送給語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師看了也說(shuō)很漂亮。我心里笑開(kāi)了花。

最后，我們吃完午飯就懷著發(fā)現(xiàn)了新大陸似的心情蹦蹦跳跳地回家了。

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇2)

有一天，媽媽晚上不加班，我和姐姐還有弟弟想出一個(gè)好辦法，姐姐說(shuō)：“媽媽很累，我們要讓媽媽過(guò)一個(gè)難忘的一天?！?/p>

姐姐去買氣球和彩帶，氣球買回來(lái)了，姐姐和弟弟在吹氣球。

弟弟神氣十足地說(shuō)：“看，我吹的大不大?”我和姐姐說(shuō)：“大得很?！?/p>

等氣球吹完了，我就開(kāi)始掛彩帶。

掛彩帶時(shí)我很害怕，我怕把彩帶都弄壞了。

不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。

我們立即說(shuō)：“媽媽祝賀你工作愉快!”我們看著媽媽哭了。

我們吃好晚飯就開(kāi)始讓媽媽睡在床上，然后開(kāi)始唱歌給媽媽聽(tīng)。

我們還幫媽媽削蘋果、捶背、倒茶，讓媽媽喝水。

不讓媽媽累著，只讓媽媽開(kāi)心。

我和姐姐還有弟弟大聲說(shuō)：“媽媽這是一個(gè)難忘的一天，也是我們最快樂(lè)的一個(gè)晚上?！?/p>

這真是一件難忘的事呀!

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇3)

呂瑞龍

今天是國(guó)慶假期第一天，想必大家都和爸爸媽媽或者哥哥姐姐制定了很多有趣的計(jì)劃，比如我，今天就要去青草坡體驗(yàn)豐收的過(guò)程。

我們很多同學(xué)們一起跟著老師很有秩序的上了大巴車，經(jīng)過(guò)了倆個(gè)小時(shí)的路程終于到達(dá)了目的地，果然和我想象中的一模一樣，有金黃金黃的樹葉和漫山遍野的野花！

首先，老師讓我們每人拿一個(gè)鐵鍬開(kāi)始挖紅薯，可是，只見(jiàn)一大片綠葉子和根莖根本沒(méi)有一個(gè)紅薯呀，這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“紅薯是地下植物，在地面上長(zhǎng)的是紅薯的根莖和葉子，負(fù)責(zé)吸收水分和太陽(yáng)光，傳送給地下的紅薯，比如花生、蘿卜果實(shí)都是長(zhǎng)在地下?！甭?tīng)了老師的話后，我們開(kāi)始了爭(zhēng)先恐后地挖地瓜，我挖了好幾個(gè)地瓜后，看見(jiàn)地瓜里面是黃色的外面的皮是紫紅紫紅的，看起來(lái)好誘人啊，吃起來(lái)肯定很美味，于是，我用袋子把紅薯裝了起來(lái)，準(zhǔn)備回家給媽媽吃，小朋友們累得滿頭大汗，手里提著“戰(zhàn)利品”心里各個(gè)都是美滋滋的。

這真是一次有趣的旅行！

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇4)

20xx年11月15日晴

嚴(yán)梓璇

今天，我把媽媽給惹急了。事情非常嚴(yán)重。這件事情還要從一個(gè)小時(shí)前說(shuō)起，媽媽在午睡，我一個(gè)人玩太無(wú)聊，便拿出了瓜子和零食吃。我一不小心把瓜子殼全都倒到地上了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。“嚴(yán)梓璇，看你干的好事！”媽媽看見(jiàn)滿地的瓜子氣得大叫。我則嚇得不敢動(dòng)。我想盡辦法讓媽媽理我，可媽媽就是不理我。

今天可真倒霉啊！下次做任何

事情都要小心點(diǎn)。

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇5)

單嘉暄

20xx年9月14日星期二晴

中午放學(xué)時(shí)，我路過(guò)一家花店，看到里面有各種各樣的植物，有的大，有的小?？粗粗鋈?，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小植物——含羞草。我認(rèn)識(shí)它！

含羞草像一個(gè)害羞的小姑娘，低著頭，貓著腰。它的葉子像一片片微型芭蕉扇，每片芭蕉扇都是由許多更小的芭蕉扇組成的。我數(shù)了一下，20片小芭蕉扇對(duì)稱地長(zhǎng)在一根細(xì)細(xì)的莖上。

我輕輕地點(diǎn)了一下含羞草的葉子，它就像受到了驚嚇一樣，慢慢把葉子收攏起來(lái)。

最好玩的要數(shù)那美味的“棒棒糖”了。這個(gè)“好吃”的糖果就是那葉子中間藏著的花朵。含羞草的花是一個(gè)粉紫色的小圓球，由許多粉紫色的小細(xì)絲組成。這些小細(xì)絲的頂粘滿了像巧克力碎一樣的小顆粒，看得我直流口水。

其實(shí)，最神奇的就是那不起眼的小葉子。用這種葉子煮湯，還能治療發(fā)燒、咳嗽呢！不過(guò)它有輕微的毒性，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇6)

8月10日星期五晴天

今天下午，我要在我家的后面陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽(yáng)臺(tái)上。我用一些紅磚攔一截包圍起來(lái)，然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩，沙子小石頭放在黃色的藍(lán)子里面，籃子里有小風(fēng)車，小風(fēng)車是勺子形的，只要勺子里放滿了就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我不停的放，小風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)我玩的很高興！仿佛到了真的海邊小沙灘！

湖南岳陽(yáng)湘陰縣云集寺小學(xué)三年級(jí):張貝蕓

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇7)

溫斯然

今天，早上起了床，穿好衣服照了照鏡子，看見(jiàn)我的一顆上牙馬上就要掉下來(lái)了，可是我左搖右搖也搖不下來(lái)，我想牙寶寶是不想和它的朋友分開(kāi)。我從上午等到了晚上，吃飯的時(shí)候我又搖了搖，牙寶寶終于掉下來(lái)了。

我把牙給了媽媽，媽媽洗了洗扔在了院里的小房頂上，告訴我說(shuō)：“下牙一掉就扔頭頂，否則就會(huì)不長(zhǎng)，真是這一樣嗎？”帶著疑惑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇8)

我上三年級(jí)的時(shí)候，在行知小學(xué)上學(xué)。

在一個(gè)春光明媚上午日子里，我和我的一個(gè)好朋友——謝濤政爭(zhēng)吵了起來(lái)。

我們倆爭(zhēng)吵是因?yàn)槲覀儌z在一起玩的時(shí)候，發(fā)生了一件事。

這件事是在一天的下午，我正坐在座位上寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)桌子下有一張紙團(tuán)，我把紙團(tuán)放進(jìn)了垃圾桶里。

我把紙團(tuán)放到垃圾桶里后，發(fā)現(xiàn)我那支鉛筆不見(jiàn)了。

我急忙在座位上找來(lái)找去，也找不到。

我說(shuō)了他一句，他 氣走了。

原來(lái)我會(huì)相信他可是他為什么笑呢?是不是他拿了我的鉛筆呢?我又在抽屜找來(lái)找去。

找到了。

從此，我們又成了一對(duì)好朋友。

這件事使我懂得好朋友之間不要不搞清楚事情的原因，就錯(cuò)怪了別人，這樣做是不對(duì)的。

三年級(jí)上冊(cè)的日記(篇9)

“哇！我好緊張呀！”我們班要舉行閱讀比賽了。

老師叫初賽勝出的前十名同學(xué)站在講臺(tái)前參加決賽。我當(dāng)然也是其中一個(gè)，我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)。老師出了第一個(gè)題目，我率先舉起了手，我答對(duì)了，心里非常高興。可是當(dāng)老師出第二題的時(shí)候，我仍然沉浸在上一題的高興當(dāng)中。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，別人卻已經(jīng)回答出來(lái)了。更可悲的是第三題、第四題、第五題我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只有最后幾次才對(duì)了。

最后我沒(méi)有得到前三名，心里非常的傷心，我難過(guò)地哭了起來(lái)，剛好被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了。下課了，語(yǔ)文老師叫我去辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你是一名男子漢，不應(yīng)該因?yàn)檫@一次小比賽沒(méi)有得到好成績(jī)而傷心。比賽總會(huì)有輸贏，相信你下一次一定能做好的……”

老師說(shuō)的話給了我很多鼓勵(lì)和勇氣，我決定下次一定要取得一個(gè)好成績(jī)，不讓老師失望。

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三年級(jí)上冊(cè)日記(精華11篇)

數(shù)字化文檔處理可以高效地協(xié)助我們完成各種文檔處理工作，意識(shí)到范文的重要性已經(jīng)成為現(xiàn)代人的共識(shí)。優(yōu)秀的范文能夠減少我們的寫作時(shí)間，范文怎么才能落筆成書？您可以在以下資料中獲得與您所需相關(guān)的“三年級(jí)上冊(cè)日記”資料，我相信您會(huì)從這篇文章中汲取一些有益信息！

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇1

中午，午睡剛起，一聲響亮的雷聲在我耳邊奏響。我們疊好被子，排好隊(duì)，高高興興地回教室了。

回到教室后，我和同學(xué)們一起坐在座位上看閃電、雨點(diǎn)和濕了葉子的大王椰。雨點(diǎn)就像個(gè)音樂(lè)家在唱歌，嘩嘩嘩嘩嘩嘩。雨點(diǎn)也像個(gè)洗發(fā)師，它把大王椰的葉子洗得綠光閃閃，讓人看著很舒服。

下雨很有趣。如果你認(rèn)真地觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇2

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，帶著我和妹妹一起在“小”。

那里河水清澈見(jiàn)地，湛藍(lán)深遠(yuǎn)。我一到那里，就興沖沖地跳了下去。結(jié)果，翻了個(gè)四腳朝天。妹妹見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“，你真沒(méi)用！看我的?！闭f(shuō)完，妹妹就跳了下去，結(jié)果比我還慘，連喝進(jìn)了好幾口水，嗆得只咳嗽。后來(lái)，我們?cè)谒型嫫鹆舜蛩獭Ｎ乙蛔油菨姡幌伦油@潑，把妹妹潑得滿臉?biāo)?。妹妹不甘心，也向我潑了幾把。幸好我?guī)狭擞斡?，水花都泛在了游泳上。過(guò)了好一會(huì)了，我們依依不舍地離開(kāi)了。

那天，我們真是太興奮了。

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇3

20xx年9月4日星期六晴

我的爸爸和媽媽是一對(duì)歡喜冤家，常常鬧小矛盾?？赡芤环昼娗斑€是“晴空萬(wàn)里“”，一分鐘后就“烏云滾滾”，再過(guò)一分鐘就是“狂風(fēng)暴雨”了，不過(guò)，這夏日的“暴雨”，來(lái)得快，去得也快，風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)一道“彩虹”。

昨天，爸爸下午跟他的朋友出去了，一直到快吃完飯的時(shí)候還沒(méi)回來(lái)。媽媽有事要出去，不放心把我一個(gè)人留在家里，就給爸爸打電話，讓爸爸早些回來(lái)。爸爸一口答應(yīng)，媽媽才放心走了。

晚上10點(diǎn)半左右，媽媽氣喘噓噓地趕回來(lái)了。媽媽剛進(jìn)門，爸爸也跟著回來(lái)了。

媽媽看爸爸像喝過(guò)灑，而且這么晚了才回來(lái)，就不樂(lè)意了，立馬嘮叨開(kāi)了：你怎么回事？不是說(shuō)一會(huì)兒就到家的嗎？怎么到現(xiàn)在才回來(lái)？你又跑到那兒去了？爸爸小心翼翼地說(shuō)：我正往家里趕，可快到家時(shí)，我個(gè)朋友給我打電話，說(shuō)讓我到他那里喝幾杯，我就過(guò)去了?！?/p>

“哎呀，你這個(gè)人，也不分什么時(shí)候，如果我在家里，你晚點(diǎn)兒回來(lái)也無(wú)所謂，可我有事需要出去，你也這樣？媽媽一肚子的怨氣沖了上來(lái)，整天只想著喝、喝、喝。把女兒一個(gè)人留在家里，萬(wàn)一她出事了怎么辦？”爸爸變成了悶葫蘆，一聲不吭。夾在中間的我不知如何是好，媽媽越說(shuō)越生氣，接著沖著爸爸發(fā)起火來(lái)。

爸爸并不在意，還笑著逗媽媽：“我保證以后不出去喝酒了行吧？你再嘮嘮叨叨，小心我動(dòng)手啦?！?/p>

媽媽一點(diǎn)兒也不嘴軟：“你來(lái)呀，你來(lái)呀！”爸爸沖過(guò)去，憋著一口氣就抱起了媽媽，可堅(jiān)持了不到兩分鐘就沒(méi)力氣了。爸爸放下媽媽，笑著說(shuō)：“唉，不行了，老了喲！”媽媽的怒氣跑到了九霄云外。我忍不住笑了：爸你老了，我還不是一樣老了？他倆互相瞅了瞅又笑了。

“暴雨”就這樣來(lái)了又去了。

楊靖瑤

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇4

看牙醫(yī)

11月27日星期五雨

前幾天，我的牙齒上有一些蟲子，我用牙刷刷來(lái)刷去，牙齒上還是有蟲子，非常生氣，媽媽看見(jiàn)了，連忙騎車送我到拔牙齒那里去，沒(méi)騎多久，就到了。

我躺在椅子上，把嘴巴張開(kāi)，牙醫(yī)先給我的牙齒上粘一個(gè)甜甜的東西，再拿一個(gè)鉗子把牙齒拔掉，我心里想：耶！蛀牙終于被拔掉了。媽媽看了，連忙笑了起來(lái)。

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇5

倪宸浩

今天，艷陽(yáng)高照，我的心七上八下的，我擔(dān)心我的對(duì)手是不是很強(qiáng)大？我學(xué)到的知識(shí)能不能打敗他們？我不知不覺(jué)地來(lái)到了20xx年全國(guó)青少年象棋定級(jí)賽的比賽場(chǎng)地。

我第一次看到那么大的賽場(chǎng)，我的心緊張地怦怦跳。賽場(chǎng)里的人，有臉蛋圓圓的幼兒園小朋友，有聰明機(jī)靈的大哥哥、大姐姐，還有已經(jīng)成年的大人。

開(kāi)始比賽了，我看見(jiàn)第一場(chǎng)比賽的對(duì)手看起來(lái)很小，我心里暗暗高興，媽媽提醒我，不能小看對(duì)手，可能他比我技術(shù)好。于是，我馬上調(diào)整好心態(tài)。第一盤，我們各換了一個(gè)車，后來(lái)，我把他打得落花流水，四面八方的棋路全部被堵，他只好認(rèn)輸。第二盤，對(duì)手想用高吊馬結(jié)束，我不知所措，又下了幾步棋，我翻盤了。過(guò)了不久，對(duì)手也翻盤，我解不了鐵門栓，就輸了。第三盤，我又用重疊炮，又用雙車措，贏得了這盤棋的勝利。第四和第五盤，對(duì)手都使用了高吊馬，我來(lái)不及反應(yīng)，只好認(rèn)輸。

現(xiàn)在，我不但學(xué)會(huì)了鐵門栓的棋術(shù)，我還知道了不能小看對(duì)手，下次我要努力跳級(jí)。

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇6

三（1）班張瑾萱

2021年10月8日星期五晴

今天天氣格外好，下午放學(xué)后，我興高采烈地就往家里奔，剛走到一樓的時(shí)候，就看到鄰居家的老奶奶，很吃力地提著好多水果，氣喘吁吁的準(zhǔn)備上樓，于是我急忙走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您提吧！”老奶奶就把水果給了我，笑著說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)不用謝。

我用雙手提著水果，費(fèi)了九牛二虎之力，才把水果提到五樓，手好酸??！老奶奶接過(guò)水果，再次對(duì)我表示感謝，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，不用客氣的，鄰里之間就應(yīng)該互相幫助。

幫助了老奶奶，我心里美滋滋的，雖然有點(diǎn)辛苦，手也有點(diǎn)酸，但是我心里還是特別高興，能幫助別人，就是我最快樂(lè)的事情了。充實(shí)快樂(lè)的一天，就這樣過(guò)去了，我希望每天的日子都能過(guò)的特別充實(shí)，幫助更多需要幫助的人。

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇7

1.畫秋天

吳玫萱虎外小學(xué)三年級(jí)

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天真美呀，我要把美麗的秋天畫下來(lái)。

我從右畫到左，先畫一棵樹，樹上的葉子開(kāi)始飄落了，就像給大地媽媽鋪上了一塊金色的地毯。樹上還有成熟的果子，我畫了蘋果、李子。秋天很涼快，我就畫了風(fēng)，風(fēng)把葉子吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，像一位位仙女在飛，飛呀飛，飛呀飛，仙女們飛到了小男孩家的窗前，小男孩打開(kāi)了窗戶，仙女似的葉子發(fā)著黃色的光，美極了！慢慢的，小男孩躺在床上睡著了。我畫了一張又一張，真的太多了！畫呀畫，畫呀畫，怎么也畫不完！

秋天太美啦！

2.畫秋天

吳文睿東方小學(xué)三年級(jí)

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天美麗極了，我要用我手中的畫筆，把美麗的秋天畫下來(lái)。

我現(xiàn)在畫紙的上方畫了白白的云朵和藍(lán)藍(lán)的天空，右上角畫了一個(gè)太陽(yáng)，左邊有一棵成熟的蘋果樹，紅通通的蘋果像燈籠一樣。樹上有三只可愛(ài)的小鳥，其中一只小鳥在吃蘋果，另外兩只在樹上歌唱，非常惹人喜愛(ài)。蘋果樹下，有一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，就像一只自由飛翔的小鳥，美麗極了。第二棵樹下有兩個(gè)人野餐，他們把布鋪在草地上，一個(gè)人吃薯片，一個(gè)人吃冰淇淋。遠(yuǎn)處還有一個(gè)人在釣魚，只見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，他拉起魚竿，釣到了一條很大的魚，笑得合不攏嘴。

秋天真美啊，我怎么畫也畫不完！

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇8

我的日記

11月27日星期五雨

一個(gè)月前，我牙掉了，到現(xiàn)在都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我非常困惑，就問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我的牙還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就長(zhǎng)出來(lái)了?！笨墒?，過(guò)了幾天，我的牙還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的牙什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)？”媽媽安慰我道：“再等一下吧。”

唉，好吧，我就再等等吧！

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇9

20xx年9月27日星期一晴

早晨，我要去打針了，我害怕極了。

我們出發(fā)了，在去醫(yī)院的路上，我發(fā)現(xiàn)花兒都抖起來(lái)了，好像在說(shuō)你不要害怕，打針一點(diǎn)都不疼的，我仿佛看見(jiàn)車窗外的大樹在說(shuō)，你別害怕，打完針舅舅一定會(huì)給你買可口的水果，聽(tīng)了這句話我心里好多了。

時(shí)間過(guò)得可真快啊，那么快就到了醫(yī)院。醫(yī)院里的門多的數(shù)不清！像個(gè)迷宮一樣。但我們還是找到了打針的地方，不知道是應(yīng)該慶幸還是害怕。

當(dāng)針扎進(jìn)去的時(shí)候，咦？真的一點(diǎn)也不疼。我真希望時(shí)間能過(guò)快一點(diǎn)因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想買水果了，過(guò)了好一會(huì)，終于打完針了，果真舅舅帶我買了水果，我們乘著車回家了。

星星睡著了，今天是我又害怕又開(kāi)心的一天。

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇10

小時(shí)候，我在農(nóng)村更。一天，我看見(jiàn)在田里種地，我問(wèn)奶奶：“是不是種瓜得瓜，種豆得豆?！蹦棠陶f(shuō)：“對(duì)呀?！蔽艺f(shuō)：“哦?！蔽遗芸吹阶郎嫌惺畨K錢，我想只要把錢種進(jìn)地里，我不就有更多的錢，買更多的零食。

說(shuō)到做到，我找來(lái)一塊地并把錢重了進(jìn)去，每天給它施肥，澆水。過(guò)了一天又一天，奶奶種的果實(shí)已經(jīng)大豐收了可我的錢也一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)靜我扒開(kāi)土，一看，呀，我的錢怎么變得銹跡斑斑，我哭著去找奶奶，奶奶摸著我的頭說(shuō)：孩子錢是不能種的，植物是有的，物種進(jìn)入圖樣吸收養(yǎng)分才能存活?，F(xiàn)在我已長(zhǎng)大，每當(dāng)用錢時(shí)，我就會(huì)想起小時(shí)候種錢這件事啞然失笑！

:謝東妮

三年級(jí)上冊(cè)日記 篇11

清早，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的媽媽還在床上睡著，我并不是想叫她，因?yàn)樗瓷先ド眢w不舒服，所以我小小聲的問(wèn):“媽媽，你不舒服嗎”，媽媽說(shuō)“不是”

我沒(méi)辦法，就陪媽媽睡幾分鐘，之后，又寫了寫鋼筆字。突然，我心里不安，看了一下八哥，心里問(wèn)八哥:“八哥阿，八哥，請(qǐng)你保佑?jì)寢?，讓媽媽不舒服的地方好起?lái)吧。”八哥的腳步加快了，蹦蹦跳跳，似乎在說(shuō):“好阿，好阿?！蔽易呓鼖寢專瑡寢屢廊惶稍谀橇?，我很擔(dān)心媽媽，所以我又陪媽媽睡會(huì)兒，這時(shí)我心里十分溫暖，想著我和媽媽以前經(jīng)歷過(guò)的事情……

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記(匯集9篇)

一天就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)生日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇1

天氣陰沉沉的，似乎要下雨了。小草耷拉著腦袋，花骨朵無(wú)精打采，小樹種躺在泥土里依然熟睡著。突然，一場(chǎng)春雨打破了這一片死寂。

雨淅瀝淅瀝的下著。

透過(guò)雨簾望去，一簇簇小草貪婪的吸吮著春雨給他帶來(lái)的甘露，此時(shí)一朵朵花骨朵爭(zhēng)先恐后得讓春雨灑在他們的身上，一顆顆小樹苗也從泥土中探出頭來(lái)收取春雨給他帶來(lái)的“禮物”，在春雨的潑灑下?lián)Q上了綠油油的衣裳……他們就像一個(gè)口渴的孩子們正在喝著雨媽媽給他們帶來(lái)的甜甜的`、涼涼的茶。萬(wàn)物在春雨的潑灑下，顯得就是那樣的精神，活潑，全都露出了愉快的笑臉。

一幢幢高樓大廈，在春雨的洗刷下，變得煥然一新。匆匆過(guò)往的行人手中撐著一把把花傘，在大街中穿梭。人群中偶爾有一兩個(gè)淘氣的小孩，不撐傘也不穿雨衣。盡管雨點(diǎn)打在他們的身上，他們還就是綻開(kāi)笑臉在大街上追趕，嬉戲。

瞧，這貴如油的春雨不僅僅養(yǎng)育著植物，沖刷著樓房和地面，更重要的就是它讓往常枯燥無(wú)味的景色煥然一新。

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇2

今天晚上，我和媽媽一起看“快樂(lè)大本營(yíng)”，當(dāng)我們看到可愛(ài)的垂耳兔、胖嘟嘟的龍貓、長(zhǎng)長(zhǎng)身體的貂時(shí)，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

你們知道我笑的原因是什么嗎？呵呵……因?yàn)槟侵簧碜娱L(zhǎng)長(zhǎng)的貂居然喜歡咬拖鞋，抓住它的脖子的.時(shí)候它竟然會(huì)舒服得打哈欠。而且我看到吳昕躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在發(fā)抖，我笑得嘴巴都咧到耳后根去了。我還是第一次見(jiàn)到那么膽小的大人。

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇3

星期四，老師帶我們?nèi)ブ樗悴┪镳^參觀。

雷館長(zhǎng)告訴我們，算盤被稱為第五大發(fā)明。然后我們合了張照，就進(jìn)了第一展廳。剛進(jìn)去，就看到了很多很多的算盤。整個(gè)展廳的前后左右四面墻上掛滿了算盤，就連頭上也掛了各種算盤，我看得眼花繚亂。我很想知道，這些形狀怪異的算盤分別有什么特殊的`用途，定了定神，聽(tīng)起了解說(shuō)。聽(tīng)到那個(gè)巨型算盤時(shí)，我忍不住抬了一下它的珠子，雖然我卯足了勁，但珠子還是紋絲不動(dòng)，我的推力竟然對(duì)珠子毫無(wú)作用。當(dāng)我看到小到能放在掛墜里的算盤時(shí)，更加吃驚了。我一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)算盤，我看到那個(gè)掛墜時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，結(jié)果我把臉貼到玻璃上才看清那是一個(gè)算盤。

算盤有大有小，有的大得使足了勁也抬不起一顆珠子；有的小到要把臉貼在玻璃上才能看的清楚，算盤課真神奇。

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇4

今天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜忽然不想吃東西了，我給它放了很多好吃的'東西在盆里，它動(dòng)都不動(dòng)一下，只是靜悄悄地呆在角落里。

我想，小烏龜一定是覺(jué)得家里呆著沒(méi)意思，所以我就把它帶到陽(yáng)臺(tái)上，想讓它曬曬太陽(yáng)。

誰(shuí)知道，它一看見(jiàn)陽(yáng)光，就活躍起來(lái)了，還一個(gè)勁兒地倒出爬，完全看不出來(lái)時(shí)沒(méi)有吃東西的樣子。

原來(lái)，小烏龜是覺(jué)得家里悶了，想出來(lái)散散心?。∥艺媸窃絹?lái)越喜歡它了！

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇5

今天下午兩點(diǎn)鐘爸爸送我去跳街舞。街舞教室在昌元二中后門滋味堂樓上金榜教育旁。當(dāng)我走到跳舞的地方，里面有三間明亮的舞蹈室，每間舞蹈室的其中一面墻上都鑲滿了鏡子。舞蹈室外有很多小朋友和他們的家長(zhǎng)。

兩點(diǎn)十分我們進(jìn)入舞蹈室，我在三號(hào)舞蹈室。過(guò)了一會(huì)兒，走進(jìn)一位青春洋溢的大姐姐，她說(shuō)她叫栗子，是我們的舞蹈老師。她給我們介紹我們要學(xué)的舞種叫爵士舞。她首先教我們做熱身動(dòng)作，然后她很認(rèn)真的教我們跳舞，每一個(gè)動(dòng)作都教的很仔細(xì)。有的同學(xué)學(xué)得慢，她就反反復(fù)復(fù)的跳同一個(gè)動(dòng)作，直到那位同學(xué)學(xué)會(huì)為止。我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了那幾個(gè)動(dòng)作。最后，老師把我們分成三組，她一一帶著我們跳。不知不覺(jué)下課了，我們依依不舍的跟老師道別，跟自己的父母回家。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我知道了街舞有十種，我只學(xué)了其中一種。還知道跳舞是一種很好的運(yùn)動(dòng)，除了可以鍛煉身體，還可以抒發(fā)自己的情感。今天過(guò)得好開(kāi)心，好想快點(diǎn)到明天，因?yàn)槊魈爝€有一節(jié)舞蹈課。

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇6

今天是“六一”兒童節(jié)，老媽帶著我和朋友馮毅誠(chéng)去她工作的初中放風(fēng)箏，剛到目的地，我們就飛也似的'跑到操場(chǎng)上，天正刮著大風(fēng)，十分適合放風(fēng)箏。

我一手拿著風(fēng)箏，一手捏著線柄，馮毅誠(chéng)則抓住風(fēng)箏后部的兩邊，我們開(kāi)始奔跑起來(lái)。不久，刮起了一陣風(fēng)，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，便立刻放線，然而線卻在線柄內(nèi)纏住了，怎么也放不出，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，不知道如何是好。不一會(huì)兒，風(fēng)停了下來(lái)，那只風(fēng)箏便像一架中了炮彈的飛機(jī)一樣，從空中搖搖擺擺地墜落在地上。

輪到馮毅誠(chéng)放了，他放得很好，風(fēng)箏越飛越高，我跟在后面，一邊奔跑，一邊大聲叫喊，高興得不得了。突然，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線快放光了，大聲喊著：“停下，快停下！快沒(méi)風(fēng)箏線了！”馮毅誠(chéng)趕緊拉住風(fēng)箏線，可已經(jīng)來(lái)不及了，線沒(méi)了，風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中翱翔，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，飛到了遠(yuǎn)處教學(xué)樓的屋頂上……

這真是個(gè)快樂(lè)而又倒霉的“六一”節(jié)。

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇7

今天早上，我急匆匆地跑到車站上，一看時(shí)間，已經(jīng)7點(diǎn)四十七分了，我大叫一聲：“要遲到了?！北慊呕艔垙埖臄D上車，車開(kāi)動(dòng)了，人群像小草一般東倒西歪，擠死了，我都要和旁邊的奶奶粘在一起了。

戴著手套、帽子的.我在車廂里都快變成“烤雞?！睗M頭大汗的我向門口擠去，好不容易下車了，我嘟囔道：“再不出來(lái)，就……變成‘夾肉餅’了，真是擠死人啊?！?/p>

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇8

今天，我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此０舶彩莻€(gè)好孩子。老師含著淚說(shuō)道。如果不是看了這一幕，我還不相信老師會(huì)哭，因?yàn)?，老師很冷血，它的兒子被小貓叼走了他都沒(méi)哭，可見(jiàn)得它和安安有著濃厚的師生之情。不過(guò)，在老鼠法律不允許老鼠哭，要求老鼠冷血，因?yàn)?，這樣才有助于老鼠成才。昨天，是幸運(yùn)沒(méi)被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭，否則，要拘留一個(gè)月。不過(guò)，老師沒(méi)那么幸運(yùn)，被老鼠警官捉了去拘留。

我不明白，為什么要定這條法律。即使這樣，我還是忍不住哭了，同學(xué)們也一樣，在老鼠警官抓我們的時(shí)候，我偷偷的把日記本也帶了進(jìn)去，忘了告訴你們，這可是安安送給我的，我要好好兒保管。于是，我開(kāi)始了鐵窗生涯盡管在拘留所，老師還是在這里私設(shè)了小課堂。這樣，我們就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。

寫曰記三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇9

我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。

妙手回春的爸爸

9點(diǎn)15分，爸爸還沒(méi)有回家，這使我很擔(dān)心。突然，一陣開(kāi)門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護(hù)車聲，一名病人從救護(hù)車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對(duì)病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復(fù)一日，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。

勤勞好學(xué)的媽媽

我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，為什么說(shuō)她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位，整天茶不思飯不想的看書。說(shuō)她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來(lái)燒飯，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。

快樂(lè)的我

我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂(lè)。我最喜歡爸媽的房間，因?yàn)槟抢镉须娔X。我最喜歡畫畫，寫日記，寫字。尤其是日記，我寫的有一整箱呢!

我的家庭生活很快樂(lè)!

2024三年級(jí)上冊(cè)日記

轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇1

今天，姥姥帶我去二姨姥家拜年。二姨姥家離姥姥家很近，5分鐘就可以走到。

到了家里我給大家都拜了年，二姨姥還給了我紅包，說(shuō)：“祝媛媛在新的一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我也連忙點(diǎn)頭。接著，二姨姥又指者桌子說(shuō)，看看那是什么，我走過(guò)去一看，桌子上有個(gè)小籠子，籠子里有一個(gè)白白的圓圓的東西，二姨姥在一邊說(shuō)，那是一只倉(cāng)鼠。哦！倉(cāng)鼠？不是老鼠！這個(gè)時(shí)候小倉(cāng)鼠也站起身來(lái)了，我才把他看清楚了，它看起來(lái)小巧玲瓏，渾身雪白，毛茸茸的，黑黑的圓圓的小眼睛，他的'四只腿短短的，走起路來(lái)像個(gè)圓球在動(dòng)。它好像睡醒了，跑到籠子邊上咯吱咯吱的啃籠子，二姨姥說(shuō)他是在磨牙，它還在籠子底下轉(zhuǎn)圈跑，上躥下跳的忙個(gè)不停。我拿了些食物給他吃，它的小嘴吃得很快，吃相也很可愛(ài)又好笑。他很招人喜歡，我也想要一只！

回家后，我立即給媽媽打電話，想讓媽媽給我也買一只倉(cāng)鼠，可是被媽媽拒絕了，媽媽說(shuō)我的年紀(jì)還小，不能養(yǎng)這些小動(dòng)物，等我長(zhǎng)大一些可以給我買。好吧，讓我快快長(zhǎng)大！

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇2

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語(yǔ)文方面奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的和要求：

1、識(shí)認(rèn)字250個(gè)，寫字250個(gè)。

2、掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則。

3、繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀體會(huì)

4、通過(guò)“語(yǔ)文天地”中設(shè)計(jì)的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)寫話的情境，使學(xué)生愿意寫，有東西可寫。

三、教材分簡(jiǎn)析：

新人教版編部本于20xx年秋期正式使用，本冊(cè)教材安排課文27篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共分八個(gè)單元?！罢Z(yǔ)文園地”包括五個(gè)欄目：識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、寫話、展示臺(tái)、我愛(ài)閱讀。

各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字形式多樣，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，富有童趣，語(yǔ)言規(guī)范，淺顯易懂，插圖精美，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語(yǔ)交際等訓(xùn)練。

本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀和句子的理解。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。

四、單元及課文內(nèi)容分析

第一單元

1、本單元主題：

本單元課文主要是圍繞“想象生活”這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由《大青樹下的小學(xué)》《花的學(xué)?！泛汀恫欢鸵獑?wèn)》3篇課文組成。目的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)和想象童年生活的美妙，熱愛(ài)學(xué)習(xí)生活，積極向上。

2、本單元重點(diǎn)：

（1）閱讀時(shí)，關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子。3篇課文中語(yǔ)句表達(dá)非常精妙，學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞句理解課文。比如，《大青樹下的小學(xué)》中的提到的“傣族、阿昌族”使學(xué)生感到這是一所體現(xiàn)民族大團(tuán)結(jié)的.學(xué)校；《花的學(xué)?！分械摹皾駶?rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛”是擬人的句子，使花草樹木皆有童趣；《不懂就要問(wèn)》中“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！备惺軐O中山勤學(xué)好問(wèn)的精神。教學(xué)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生感受這些詞句的含義，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)體會(huì)。

（2）學(xué)習(xí)書面表達(dá)，體會(huì)習(xí)作的樂(lè)趣。本單元安排了習(xí)作《猜猜他是誰(shuí)》，由于本單元是三年級(jí)上冊(cè)的第一個(gè)單元，意味著學(xué)生第一次接觸到書面表達(dá)，第一次有了習(xí)作的概念。學(xué)會(huì)先說(shuō)后寫，抓住人物主要特點(diǎn)寫，學(xué)習(xí)習(xí)作的格式。

第二單元

1、本單元主題：

本單元課文主要是圍繞“秋天的美景”這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由《古詩(shī)三首》《鋪滿金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》四篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，感受大自然的奇妙與美麗；培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象的能力；激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)秋天的情感。

2、本單元重點(diǎn)：

（1）利用多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。本單元的四篇課文，語(yǔ)言非常優(yōu)美、生動(dòng)，有些詞語(yǔ)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)比較陌生，特別是《古詩(shī)三首》的字詞比較難理解。學(xué)會(huì)用查字典、借助注釋、聯(lián)系上下文等多種方法理解詞語(yǔ)，就顯得非常重要。教學(xué)時(shí)，給足時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫庠~語(yǔ)。

（2）體會(huì)作者豐富的想象和獨(dú)特的感受。每篇課文中作者在描寫自然景物時(shí)都運(yùn)用了想象，寫出了自己的獨(dú)特感受。教學(xué)中要抓住課文重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得真實(shí)的體驗(yàn)和感受，還要充分利用多媒體教育資源，用聲音和光影把學(xué)生帶入到課文描述的情境中，讓學(xué)生去感受和體會(huì)，并學(xué)會(huì)在今后的習(xí)作中嘗試運(yùn)用想象的手法。

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇3

一、指導(dǎo)思想

本著全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)的原則，新學(xué)期專門制定了班級(jí)工作計(jì)劃，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個(gè)新的水平，有助于辦學(xué)特色的提高。

二、班級(jí)簡(jiǎn)介

這個(gè)班的學(xué)生有很多特殊情況。36名學(xué)生中，4名離異子女，3名住校生，1名學(xué)生活動(dòng)過(guò)度，影響嚴(yán)重。兩個(gè)父母不在家，委托給別人管理。有的父母是做生意的，幾乎沒(méi)有時(shí)間接送孩子。今天中午在學(xué)校吃飯的學(xué)生人數(shù)達(dá)到15人。由于年齡小，思維能力和行為能力還沒(méi)有完全成熟，所以全班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍都不理想。成績(jī)好的個(gè)別學(xué)生可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，可以成為全班的榜樣。在其他方面，基本可以遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)。

三、主要目標(biāo)

1.編織編織要建立健康、文明、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。

這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都可以以班級(jí)集體的目標(biāo)為導(dǎo)向，朝著自我實(shí)現(xiàn)的`目標(biāo)努力。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自組織和管理能力，用集體紀(jì)律約束自己，積極參與集體活動(dòng)，與集體的每個(gè)成員平等交流，友好合作。在建設(shè)集體的過(guò)程中，他們要不斷完善自己，形成良好的人格。

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。

在這一學(xué)期中，我們要以各種方式糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用好學(xué)習(xí)領(lǐng)域、班級(jí)量化規(guī)則等內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。關(guān)鍵是把握好班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。指導(dǎo)這個(gè)班的學(xué)生課后閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，訓(xùn)練他們乖。文化背景。經(jīng)常與各學(xué)科老師交流，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。成績(jī)好，表現(xiàn)好的同學(xué)，要經(jīng)常鼓勵(lì)，不僅要肯定成績(jī)，還要不斷督促，不斷進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

四、具體工作措施

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，通過(guò)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的組建、討論等活動(dòng)，建立新的班級(jí)良好習(xí)慣章。

(2)認(rèn)真注重行為規(guī)范的教育，安排有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果的早讀，積累語(yǔ)文和成語(yǔ)，交替進(jìn)行英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，實(shí)施每周班會(huì)的行為規(guī)范培訓(xùn)，使行為規(guī)范定期化。

(3)特別注意兩分鐘鈴。

(4)立足學(xué)生發(fā)展，挖掘?qū)W生自我管理、自我教育的意識(shí)，找出課堂、課間、打掃、作業(yè)中的不足，進(jìn)行自我評(píng)估、小組評(píng)估，做到少分、不分、甚至多分，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)群體。

(5)針對(duì)這個(gè)班的學(xué)生有更多特殊情況的現(xiàn)象，應(yīng)該更加靈活機(jī)智，更加重視和重視，努力把所有不良因素防患于未然。

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇4

告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了盼望已久的寒假生活。但寒假生活也并非想象中天天吃喝玩樂(lè)，而是飽含了3種味道：咸·辣·甜。

作業(yè)當(dāng)中——咸。老師們?yōu)榱瞬蛔屛覀兺娴摹靡馔巍o我們精心準(zhǔn)備了一些作業(yè)，好讓我們勞逸結(jié)合。但是我們也能體會(huì)到老師的那也份良苦用心，畢竟辛辛苦苦學(xué)了近4個(gè)月的知識(shí)，怎能讓它在寒假里被遺忘呢？所以那滋味是汗水的滋味——咸。

干家務(wù)活——辣。老媽一聽(tīng)說(shuō)老師讓孩子多幫家長(zhǎng)做家務(wù)活，楞是讓75％的.家務(wù)活丟給我干。不過(guò)，我總算深刻體會(huì)到了老媽的辛苦。這滿頭大汗又做飯又洗碗的——辣。

開(kāi)心過(guò)年——甜。過(guò)年期間：放鞭炮、包餃子、買年貨、吃團(tuán)圓飯、穿新衣、看《春晚》等有趣的活動(dòng)，輪番上演。讓我笑在臉上，樂(lè)在心里——甜。

人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以我應(yīng)讓我的每一天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，不留遺憾！

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇5

2月2日星期二天氣：晴

今天是大年三十，我還以為今天會(huì)繼續(xù)下雪的，結(jié)果沒(méi)想到今天竟然沒(méi)有在下雪了，反而連太陽(yáng)也出來(lái)了，今天是開(kāi)心的一天，也是忙碌的一天，從早上起來(lái)開(kāi)始爸爸媽媽就開(kāi)始一刻不停地忙碌了起來(lái)，只有我沒(méi)有什么事，坐在一邊看電視，坐在客廳里時(shí)不時(shí)的會(huì)聞到食物的香味，雖然說(shuō)我現(xiàn)在并不餓，但是聞到這香味。

我的口水就不由自主的流了出來(lái)，還好爸爸媽媽在忙，不然讓他們看到現(xiàn)在的我，估計(jì)會(huì)笑個(gè)不停，還會(huì)那話來(lái)逗我，這一刻我特別感謝他們是在忙碌，其實(shí)過(guò)年的時(shí)候大家家里一般都是全家總動(dòng)員，可是我能幫的.忙昨天差不多都忙完了，所以今天的我是家里最閑的一個(gè)了，只要我老老實(shí)實(shí)的坐在這，不過(guò)去搗亂就行了，看到爸爸媽媽忙碌的身影，我覺(jué)得我很幸福，原來(lái)幸福就是如此簡(jiǎn)單啊！

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇6

今天，我們?nèi)昙?jí)在東湖體育場(chǎng)舉行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

早上八點(diǎn)左右，我們排著隊(duì)伍來(lái)到體育場(chǎng)。剛坐下來(lái)不久，廣播就叫到我的名字，通知我可以準(zhǔn)備好參加兩百米預(yù)賽。我趕緊脫掉外套，來(lái)到比賽場(chǎng)地，迅速地活動(dòng)了一下身體，就準(zhǔn)備比賽了。槍聲一響，我就飛快地跑出去，像一支離弦的箭一樣在彎道上飛奔而去。

一開(kāi)始，我遙遙領(lǐng)先，彎道過(guò)后，三（6）班的趙子豪開(kāi)始慢慢追上我，并超過(guò)了我，在還剩下五十米左右的時(shí)候，我覺(jué)得自己力不從心，有點(diǎn)不想跑了。這時(shí)，我想起媽媽臨比賽前的囑咐：“火火，如果你覺(jué)得自己跑不動(dòng)了，也不能放棄，一定要堅(jiān)持住。只有堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝自己?！蔽矣致?tīng)到場(chǎng)下同學(xué)們的加油聲，我鼓足勇氣，甩開(kāi)手臂，咬牙奮力向終點(diǎn)沖去。最終僅以0.37秒的劣勢(shì)輸給了趙子豪。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深明白：堅(jiān)持就是勝利的真理！

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇7

今天，媽媽7點(diǎn)多就把我送到大舅家，一到那里就看到姐姐和小弟弟不在家，我東找找，西看看的，好大的喊聲給我嚇一跳，原來(lái)姐姐和弟弟藏了起來(lái)。姐姐把我拉到她的'屋里，讓我閉上眼睛，她送我一把花，我很高興。然后我們?cè)谖堇锍?、做游戲?/p>

中午到了，大妗子告訴我們吃餃子。她把餃子餡活好了，我對(duì)大妗子說(shuō)：“我來(lái)幫您包餃子吧。上次我跟媽媽學(xué)過(guò)了。”大妗子說(shuō)：“好吧?！庇谑俏夷闷鹨粔K餃子皮來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，放上一大勺餡就笨手笨腳的包了起來(lái)，包完一看，像大肚子將軍。餡多了，那第二個(gè)少放一點(diǎn)，包完后，扁扁的，就像瘦猴子，連包幾個(gè)不是胖子、就是瘦子，很不好看，大妗子還說(shuō)不錯(cuò)，雖然沒(méi)有像大妗子包的好看，但比上一次強(qiáng)多了，哎。想不到包餃子也有這么大的學(xué)問(wèn)。隨著大妗子的一聲喊，我吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

我從這件事懂得了從小事做起，不要遇到一點(diǎn)困難就放棄。

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇8

今天一大早，我還躺在被窩里，就聽(tīng)媽媽喊道：“小楊，快起床，外面下雪了?！蔽衣?tīng)到下雪了，就急忙穿上衣服，迫不及待地走到窗戶邊，只見(jiàn)外面大雪紛飛，白茫茫的一片，我的心也飛到了窗戶外面。

我催促媽媽趕緊吃完飯，好讓我早一點(diǎn)觀看美麗的雪景。一出大門，我就見(jiàn)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)，有的落在房頂上，房子好像戴上了一頂銀白色的帽子；有的落在樹枝上，好像白色的小天使在樹枝上跳舞；有的落在地面上，大地好像鋪上了一層厚厚的地毯。還有幾片調(diào)皮的小雪花落在了我的臉上，涼滋滋的，舒服極了。

雪越下越大，地上的雪也越來(lái)越厚，路上的行人有的推著自行車走，有的步行，人們踩在又松又軟的.雪地上，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的響聲，好像在彈奏著動(dòng)聽(tīng)而美妙的樂(lè)曲。孩子們更高興了，他們?cè)诼飞线呑哌呁?，雪給他們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

這晶瑩的雪花給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)著潔白的雪花。

2024三年級(jí)上冊(cè)日記 篇9

今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。

余數(shù)表示什么？余數(shù)表示剩下的，按要求沒(méi)有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn)：

1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。

2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。

有余數(shù)的除法的計(jì)算方法：第一步試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾。第二步相乘，把除數(shù)和商相乘，算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比，將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須比除數(shù)小。

學(xué)了有余數(shù)的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買了16個(gè)蘋果，我們3個(gè)人分，每個(gè)人分了5個(gè)，還余1個(gè)。

我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的除法，心里很高興，但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師，是她教會(huì)了我們。

三年級(jí)上冊(cè)的日記十五篇

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)，寫作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的三年級(jí)上冊(cè)的日記十五篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇1

這個(gè)中秋，我和父母一起來(lái)到了杭州的西湖。

午后，我們決定要坐船游西湖。我們坐著小船，一直來(lái)到西湖的中心，小橋流水，楊柳依依，微風(fēng)拂面，景色秀麗得讓人陶醉。當(dāng)小船游到了西湖的邊時(shí)，景色又變得截然不同了。西湖的邊上的風(fēng)雖然不大，卻將湖面水震出了層層的波紋。雷峰塔屹立在湖邊，青山望著那一輪紅彤彤的夕陽(yáng)，仿佛置身于一幅美麗的畫卷中。

到了傍晚時(shí)分，天逐漸黑了下來(lái)，柳枝跳了一天的舞，也困倦了。歸巢的鳥兒將一天的疲倦述說(shuō)給湖水聽(tīng)。秋意濃濃的西湖，碧綠的荷葉被夕陽(yáng)染成了金黃。湖面上僅有的幾朵荷花，為荷塘增添了一株獨(dú)特的色彩。映入眼簾的這一切美得像一首詩(shī)，優(yōu)美而閑淡！

到了黃昏，月亮從青山升起來(lái)了，月光像一張銀色的毛毯，蓋住了整個(gè)水面，蓋住了大地，也蓋住了憂愁，使人詩(shī)興大發(fā)！

這真是個(gè)詩(shī)情畫意的中秋節(jié)。

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中12個(gè)；正確讀寫“騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡”等詞語(yǔ)。

2．有感情地朗讀課文，背誦第二、四自然段。

3．理清課文敘述的順序。了解五彩池的特點(diǎn)及其成因，感受大自然的美，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。

2．傳說(shuō)的五彩池在什么地方？是什么顏色？作者又是在什么地方見(jiàn)到的？它又是什么顏色的呢？

1．五彩池在什么地方？

2．作者見(jiàn)到的五彩池是什么顏色？

3．形成池水不同顏色的原因是什么？

這篇文章講藏龍山上有許多形狀不一、深淺不同的水池，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，會(huì)閃出各種顏色的光輝，原來(lái)是因?yàn)槌氐子懈叩筒黄降氖S，陽(yáng)光透過(guò)池水射到池底，石筍就把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩。五彩池真美。

1．本課生字每字組三個(gè)詞。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

有感情地朗讀課文，了解五彩池的特點(diǎn)及其成因。

1．傳說(shuō)的五彩池在什么地方？

2．傳說(shuō)中的五彩池的池水是什么顏色的？

3．聽(tīng)了奶奶的故事后，作者想什么？這說(shuō)明了什么？

明確：說(shuō)明五彩的瑤池對(duì)“我”有很大的吸引力，“我”從小就非常喜歡五彩池。

4．作者看到了五彩池，它在什么地方？

5．作者看到的五彩池和瑤池是一樣的嗎？從哪一句看出是不一樣的？說(shuō)明了什么？

明確：說(shuō)明神話中的五彩池，只有一個(gè)池子，而且顏色只有五種：紅、黃、綠、藍(lán)、紫。而作者看到的藏龍山的水池有無(wú)數(shù)，顏色更鮮艷、更瑰麗，池水的顏色不是單一的，而是多彩的。

6．作者親眼看到的五彩池是什么樣的？這神奇的五彩地又是怎樣形成的呢？

2．從“漫山遍野”、“大大小小”可以看出什么？（藏龍山水池?cái)?shù)量多，而且大小不一。）

3．這些水池有什么特別之處？（在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種不同顏色的光輝。）

4．這些水池太美了，作者把它比喻成什么？（鋪展著巨幅地毯上的寶石。）

5．水池的大小各不相同，找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。找出比喻句，說(shuō)出把什么比作什么？

6．池邊什么樣？水池各是什么形狀？說(shuō)出作者把不同形狀的水池分別比作什么？

7．把這個(gè)自然段出現(xiàn)的比喻句讀一讀。

8．多可愛(ài)的水池啊，多么令人驚奇。但更令作者驚奇的是什么？（同一條溪流，流到各個(gè)水池里，顏色卻不同了，有的池里的顏色還不止一種，可是舀起來(lái)看，什么顏色也沒(méi)有。）

9．池水的顏色各有哪些？

10．不同開(kāi)頭的水池和不同的顏色真使人驚奇，大家想看一看這神奇的五彩池嗎？

11．形成池水顯出不同顏色的原因是什么？在文中畫出有關(guān)句子讀一讀。（原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍--把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩。）

12．用自己的話說(shuō)一說(shuō)池水顯出不同顏色的原因。（原因有三點(diǎn)：①池底長(zhǎng)著形狀各異、高低不平的石筍；②石筍表面凝結(jié)著一層石粉；③陽(yáng)光射到地底，石筍就將陽(yáng)光折射成各種不同顏色。）

13．這就是人間的五彩池，人間的五彩池比神話中的瑤池更美麗，為什么呢？（因?yàn)樗刂車臉淠净ú蓍L(zhǎng)得很茂盛，五光十色的倒影使油水更加瑰麗。）

14．小結(jié)：

作者在藏龍山看到五彩池，他異常驚奇。接著作者從水池的數(shù)量、形狀、顏色以及產(chǎn)生不同顏色的原因，都一一作了具體地介紹，不但表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，也使我們領(lǐng)略到五彩池的神奇、大好江山的美麗。

1．齊讀最后一句。

2．填空：這句話，一方面肯定了藏龍山的大大小小的水池就是_________，另一方面也表示傳說(shuō)中的五彩池不在_________，而在_____________。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

理清課文敘述的順序，感受大自然的美，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。

1．指名說(shuō)五彩池的數(shù)量和形狀。

2．指名說(shuō)產(chǎn)生池水不同顏色的原因。

小時(shí)候，我想遇上神仙，飛去看五彩的瑤池，沒(méi)想到今年夏天在四川的藏龍山我看到了五彩池。

無(wú)數(shù)的水池里長(zhǎng)著形狀各異的石筍，在陽(yáng)光照耀下池水映出各種不同的顏色，美麗異常。

1．比喻句：找出比喻句讀一讀，指名說(shuō)說(shuō)把什么比作什么？

1．課文從幾方面來(lái)介紹藏龍山的水池？

2．你有什么體會(huì)？

（①五彩池太美了；②大自然太神奇了；③祖國(guó)山河真美麗；④無(wú)比熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。）

教學(xué)點(diǎn)評(píng)：

《五彩池》是一篇描寫五彩池美麗景色的精讀課文。教師注意課前準(zhǔn)備掛圖、投影片或有關(guān)五彩池的風(fēng)光圖片、視頻。課上教師引導(dǎo)學(xué)生通覽全文，討論課文的敘述順序：五彩池在什么地方--五彩池的樣子--池水顏色--顏色的成因。然后抓住重點(diǎn)內(nèi)容，五彩池特點(diǎn)及池水顯出不同顏色的成因，采用合作學(xué)習(xí)等手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性討論交流，從而感受五彩池的美，體會(huì)作者熱愛(ài)大自然的感情。

[《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版三年級(jí)上冊(cè))]

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇3

20xx.07.26星期四晴

今天，我很快就把作業(yè)寫完了，媽媽下班回家后我們吃完飯就下樓去轉(zhuǎn)，在樓下我遇到了丫丫、彤彤姐姐，我們就玩切西瓜的游戲，首先我們先拉著手圍成一個(gè)圈，媽媽拿手裝作切西瓜的樣子，切我們拉在一起的手，我們念著：“切、切、切西瓜，切到誰(shuí)，就是誰(shuí)?！鼻械轿液脱狙灸抢飼r(shí)，我就和丫丫松開(kāi)手，我和彤彤姐姐還拉著手，然后媽媽再接著切，切到最后只剩下丫丫一個(gè)人，于是丫丫就去抓我們。但是如果被抓的幾個(gè)人抱在一起，就不能抓了。這個(gè)游戲很好玩，等開(kāi)學(xué)了，我也要和我們班的同學(xué)一起玩。

20xx.07.30星期一晴轉(zhuǎn)小雨

今天前幾天爸爸、媽媽給我買的床就要送來(lái)了，我早上起床后，看到了媽媽給我準(zhǔn)備好的床單、枕頭，那是燕子阿姨送我的，媽媽昨天給我洗了，是粉色的hellokitty的，非常好看，因?yàn)閶寢層媒鸺徟萘?，所以聞上去好香呀！我的床今天就要送?lái)了，我非常盼望。終于送來(lái)了，床墊也是粉色的，我太高興了。

20xx.07.31星期二晴

今天我看了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》，講的是，在宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他家的田地里有一截樹樁，有一天，他在耕田，忽然一只兔子飛快的跑來(lái)，跑的太快了，不小心撞在樹樁上死了，種田人就把兔子帶回家吃了，第二天，種田人希望和上次一樣，可是等了一整天也沒(méi)看見(jiàn)一只兔子，從此他丟下了鋤頭，可是再也沒(méi)看見(jiàn)兔子，他的田地也荒廢了。這個(gè)故事告訴我們，我們不能不勞而獲。

20xx.08.02星期四晴

今天我把作業(yè)寫完后，媽媽就回來(lái)了，我們吃完飯就去二爺爺那里，因?yàn)槁?tīng)奶奶說(shuō)二爺爺腿受傷了。我們到了學(xué)校，可是二爺爺家門鎖著，沒(méi)有人，我看到院子里的小貓生了四只小貓，我最喜歡它們中那只黃顔色的，我抱了抱它們我們就離開(kāi)二爺爺家了。我和媽媽去超市買東西，我們到了超市，里面很涼快，我們買了牙膏、海苔、水，回到家后，我寫完日記洗了澡就睡覺(jué)了。

20xx.08.04星期六晴

今天媽媽帶我回姥姥家，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)課、舞蹈課都放假了，所以姥姥讓我和媽媽回家住幾天，這樣我就能和哥哥一起玩了。中午我們吃了米飯，斌斌哥哥和大舅媽也來(lái)了，哥哥晚上去練武術(shù)，我和媽媽也去了，哥哥才去了二天，有些動(dòng)作跟不上，我還給哥哥加油，過(guò)了一會(huì)兒大舅舅也來(lái)了，大舅媽給我買了一個(gè)玩具，是用一根皮筋可以把一個(gè)小球彈到高空中，晚上它還能發(fā)光，我很喜歡。九點(diǎn)半了，哥哥那邊結(jié)束后大舅舅就把我們送回姥姥家了。

20xx.08.05星期日晴

今天早上我起床后還想睡覺(jué)，因?yàn)樽蛱炜锤绺缇毼湫g(shù)，快十點(diǎn)了哥哥他們才放，回來(lái)太晚了，所以早上還想多睡會(huì)兒。起床后我們吃過(guò)早點(diǎn)，和我媽媽、姥姥一起去花市，我們看到很多花，我還看到了含羞草，我摸了一下它的葉子，它的葉子就合攏起來(lái)，我還看到了茉莉花，聞起來(lái)很香，我們還買了二盆，最后我們還買了一盆花，叫滿天星，它是開(kāi)紫色的小花。

20xx.08.08星期三晴

今天，我把《小王子》看完了，這本書講的是：有一個(gè)人，他很喜歡畫畫，他看了一本書叫《真實(shí)的故事》，他看到了一條蟒蛇吞吃猛獸的圖，他就畫了下來(lái)，當(dāng)他把畫好的畫給大人看時(shí)，大人都問(wèn)是不是一頂帽子，其實(shí)他畫的是一個(gè)吃了一頭大象的蟒蛇。后來(lái)這個(gè)人長(zhǎng)大了，成了一名飛行員，一天因?yàn)樗娘w機(jī)出了故障，降落在沙漠中，他休息時(shí)碰到了小王子，他和小王子成了朋友，小王子說(shuō)：“你可以幫我畫只小羊嗎？”他就給小王子畫了，小王子很滿意，當(dāng)他問(wèn)小王子住在哪里時(shí)，小王子告訴他，他的星球很小，叫B612。

小王子到過(guò)很多星球，第一個(gè)星球上住了一個(gè)國(guó)王，第二個(gè)星球上有一個(gè)自大狂，第三個(gè)星球上有一個(gè)酒鬼，第四個(gè)星球上有一個(gè)生意人，第五個(gè)星球上有個(gè)點(diǎn)燈人。我最喜歡的是第六個(gè)星球，因?yàn)樵诘诹鶄€(gè)星球比以前小王子到過(guò)的星球都大，上面住著一位老先生，小王子開(kāi)始以為他是一個(gè)探險(xiǎn)家，其實(shí)他是一個(gè)地理學(xué)家，小王子就問(wèn)地理學(xué)家是做什么的，老先生回答，地理學(xué)家要了解江河湖海，城市鄉(xiāng)村，高山、沙漠的位置。小王子最后到的是地球，在這里他遇到了一條蛇，看到了一座玫瑰花園，小王子的星球上只有一朵玫瑰花，小王子想他的那朵玫瑰花了。接著往前走，他看見(jiàn)了一只狐貍，最后他和狐貍成了好朋友，小狐貍告訴小王子：“你千萬(wàn)不要忘記，對(duì)你馴服過(guò)的事物，你對(duì)他永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。你要對(duì)你的花負(fù)責(zé)任?！弊詈笮⊥踝臃祷亓怂男乔颉?/p>

20xx.08.10星期五

星期一下午，我和媽媽來(lái)到姥姥家，媽媽說(shuō)星期五的時(shí)候就帶我回家。日子一天一天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了今天，晚上我們就要回家了，我也想爺爺、奶奶了。明天是星期六，我們要去看望二爺爺，后天說(shuō)好了，爸爸、媽媽帶我去游泳，我很期待。

20xx.08.13星期一早上小雨下午沒(méi)下

晚上吃完飯，我和爸爸媽媽一起出去轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在劃旱冰，我對(duì)媽媽說(shuō)我也想要，媽媽說(shuō)等十月份過(guò)生日時(shí)給我買，我就高興的答應(yīng)了。我接著說(shuō)，明天巧巧姐姐要來(lái)，我想和姐姐痛快的玩，媽媽說(shuō)那幾天就不給你布置作業(yè)了，我說(shuō)好，爸爸說(shuō)他這幾天要出差，讓我好好安排一下，家里來(lái)人了，怎么住。我已經(jīng)早早就想好了，我要和姐姐一起睡我的小床。

20xx.08.14星期二雨

今天是我最高興的一天，因?yàn)橛卸孟?，第一件是姐姐今天晚上九點(diǎn)就要來(lái)了，要住好幾天。第二件好消息是爺爺這個(gè)星期六過(guò)生日，我非常高興，我的英語(yǔ)是下個(gè)星期才上課，所以這周可以和姐姐開(kāi)心的玩了。我給姑媽媽打電話讓姐姐把游泳衣也帶上。媽媽把游泳卡給我們留了，我還可以讓姐姐帶我去游泳。我非常非常非常的期盼。

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇4

陶燁霖

放假了，我終于盼到了國(guó)慶假，我要一覺(jué)睡到自然醒。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我比平時(shí)上學(xué)起得還早，而且我是我們家起得最早的一個(gè)。

我刷完牙洗完臉，一看時(shí)間還早。我想了想，自己該做點(diǎn)什么好呢？打開(kāi)門做了幾分鐘眼保健操。仔細(xì)一看，我家門前的景色還真美呀！欣賞了幾分鐘后，還是去看一下電視吧！打開(kāi)電視就看到有動(dòng)物世界的頻道。正看得專注時(shí)，聽(tīng)到房門打開(kāi)的聲音，一看，原來(lái)是爺爺起來(lái)了。他走過(guò)來(lái)就問(wèn)：“這么早起來(lái)干什么？好不容易放假了，還不多睡一下？”我回答說(shuō)：“睡不著了，看一會(huì)兒電視就去早讀?！睜敔敍](méi)說(shuō)什么就出去了。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了。她看了看班級(jí)群，老師提醒同學(xué)們?cè)缱x了！過(guò)來(lái)客廳一看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，開(kāi)始讀了。媽媽過(guò)來(lái)拍視頻。我坐得很端正，很大聲地讀。

媽媽表?yè)P(yáng)了我，我感覺(jué)很開(kāi)心。

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇5

成昊文

“哇！我好緊張呀！”我們班要舉行閱讀比賽了。

老師叫初賽勝出的前十名同學(xué)站在講臺(tái)前參加決賽。我當(dāng)然也是其中一個(gè)，我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)。老師出了第一個(gè)題目，我率先舉起了手，我答對(duì)了，心里非常高興。可是當(dāng)老師出第二題的時(shí)候，我仍然沉浸在上一題的高興當(dāng)中。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，別人卻已經(jīng)回答出來(lái)了。更可悲的是第三題、第四題、第五題我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只有最后幾次才對(duì)了。

最后我沒(méi)有得到前三名，心里非常的傷心，我難過(guò)地哭了起來(lái)，剛好被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了。下課了，語(yǔ)文老師叫我去辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你是一名男子漢，不應(yīng)該因?yàn)檫@一次小比賽沒(méi)有得到好成績(jī)而傷心。比賽總會(huì)有輸贏，相信你下一次一定能做好的……”

老師說(shuō)的話給了我很多鼓勵(lì)和勇氣，我決定下次一定要取得一個(gè)好成績(jī)，不讓老師失望。

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇6

難忘的一天

蔡晨欣

我喜歡張燈結(jié)彩的春節(jié)，也喜歡歡聲笑語(yǔ)的六一兒童節(jié)，還喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，但我更喜歡普天同慶的國(guó)慶節(jié)。

可惡的疫情在國(guó)慶里依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，一大早醒來(lái)我便看見(jiàn)廚房里有個(gè)忙碌的身影，發(fā)現(xiàn)老媽在包餃子，喜迎國(guó)慶。我對(duì)正在包餃子的媽媽說(shuō)：“我也想包餃子?！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“嘿，你也想包餃子？別開(kāi)玩笑了?！蔽乙宦?tīng)，急了“您這是門縫里瞧人——把人看扁了！”媽媽一聽(tīng)，只好讓我來(lái)試試。

我拿起餃子皮，用筷子小心翼翼地夾起餃子餡，慢慢地放在餃子皮上，兩手用力一捏。我忽然覺(jué)得手上黏糊糊的，仔細(xì)一看，“哎呀！”原來(lái)，由于我用力過(guò)猛，餃子餡冒出來(lái)了，我立刻進(jìn)行“搶救”，急忙拿起來(lái)一塊餃子皮，堵住了破的地方，可餡又從另一面冒出來(lái)了，我急忙又拿起一塊餃子皮裹在上面。這樣才堵住了漏洞。

媽媽對(duì)我說(shuō)“你看你包的餃子，像鴨蛋？不像。像香蕉？不像。像面包？不像。”媽媽看我還不死心，只好一步一步地教我包餃子。終于，我把第二個(gè)做好了，而且沒(méi)有露餡！以后，我也能幫媽媽包餃子了！

從這件事，我明白了：做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，急于求成反而更容易失??！

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇7

戴欣雨

我在家里看書，聽(tīng)到外面吵雜的聲音，順著聲音看去，原來(lái)是小區(qū)里的小朋友在玩拔河比賽。

我放下書對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想下去玩會(huì)，可以嗎？”“好的，注意安全！”我也加入了拔河隊(duì)伍，男生五個(gè)人，女人只有四個(gè)人，我趕緊拉上我的弟弟到我隊(duì)伍這里。一根麻繩，中間系了根紅領(lǐng)巾，地上有著粉筆畫的一條“河”。

我站在了第四位，后面是我弟弟。我們雙手拉住繩子，弓著腰，前腿彎曲。只聽(tīng)裁判一聲令下，我拼命地往后拉，腳掌緊緊的抓住地上，屁股往后使勁的埋。真的不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友！我在前面使勁賣力，我弟這家伙在后面瘋狂劃水。雙手抱著我的屁股，左邊拉一下，右邊拽一下，假裝自己很努力。我被拽得渾身癢癢，笑得全身發(fā)抖，一個(gè)沒(méi)注意，對(duì)面的男生一把就把我們拉過(guò)了“河”，我們輸了！我氣得直跺腳，問(wèn)弟弟：“你怎么回事？”弟弟捂著肚子笑道：“其實(shí)我也是男生隊(duì)伍里的，哈哈哈哈！”

我淘氣的弟弟，敢坑我？以后再也不帶你玩了！

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇8

三（1）班張默之

2021年10月10日星期天晴

今天，發(fā)生了一件令我高興，也令別人高興的事情。

下午，爸爸媽媽帶我去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我們來(lái)到三樓，爸爸媽媽進(jìn)去選衣服了，把我留在門外。進(jìn)去前，他們?cè)偃谖也灰湍吧俗?，我答?yīng)了他們?？晌易陂T前的椅子上，左等右等，就是不見(jiàn)他們出來(lái)，好無(wú)聊啊！

咦？對(duì)面的地板上生著一個(gè)小弟弟，他正在哇哇大哭，眼淚像瀑布一樣流下來(lái)，小臉通紅通紅的，可憐極了。我毫不猶豫地走上前去，把小弟弟帶到門前的椅子上，左哄右哄，可他就是哭個(gè)不停。我突然想起口袋里有一根棒棒糖，便拿出了那根棒棒糖在小弟弟面前晃了晃，他一看見(jiàn)糖果，兩眼放光，立馬不哭了，一把搶過(guò)棒棒糖狼吞虎咽起來(lái)。我想問(wèn)他家人的電話號(hào)碼和名字，可他一直搖頭，我只好陪他在原地等待。不一會(huì)兒，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，小弟弟大喊道：“爸爸、爸爸！”我趕快抬起頭，看到一名年輕的叔叔朝這邊飛奔過(guò)來(lái)，小弟弟也跑了過(guò)去，倆人緊緊抱在一起。這時(shí)，叔叔看到了我，說(shuō)道：“太謝謝你了，小朋友?！蔽覕[擺手說(shuō)道：“叔叔，不用謝，這都是我應(yīng)該做的?！备缸觽z走了，我心里十分開(kāi)心，想起了一句名言“予人玫瑰，手有余香?！蔽倚睦锔怯X(jué)得像吃了蜜一樣甜。

經(jīng)過(guò)這次事情，我明白了：敬老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們只有從身邊的小事做起，從樂(lè)于助人做起，才能將這種美德世世代代傳下去。給予別人幫助，自己也會(huì)收獲溫暖與快樂(lè)。

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇9

三（1）班劉靖涵

2021年10月4日星期一晴

今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽在教場(chǎng)打羽毛球。入秋了，雖然有點(diǎn)涼意，但是運(yùn)動(dòng)起來(lái)還是很舒服的。

我剛學(xué)會(huì)打羽毛球不久，還在興頭上，每天一有空閑就嚷嚷媽媽陪我打一會(huì)兒。今天作業(yè)寫完，我們就來(lái)到了教場(chǎng)打羽毛球，我興致勃勃地接球，發(fā)球，特別享受這個(gè)過(guò)程，仿佛周圍的所有喧鬧都與我無(wú)關(guān)，就這樣一直持續(xù)著……突然，聽(tīng)到小朋友的哭聲，我沿著哭聲的方向一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹摔倒了，我連忙跑了過(guò)去，把她扶起來(lái)，輕輕地拍打她身上的土并安撫她的情緒，原來(lái)是她的鞋帶把她絆倒了。其實(shí)，我不怎么會(huì)系鞋帶，但是為了防止小妹妹再摔倒，我硬著頭皮，費(fèi)了九牛二虎之力才幫小妹妹系好鞋帶，這時(shí)候小妹妹的媽媽來(lái)了，看到我細(xì)心的幫助小妹妹，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你真是個(gè)樂(lè)于助人的小同學(xué)！”我連忙擺手說(shuō)：“不用謝，阿姨，這都是小事?！?/p>

其實(shí)，我知道和雷鋒叔叔相比，我做的微不足道，但是，我愿意從現(xiàn)在開(kāi)始做起，力所能及地幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人我真的好開(kāi)心。

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇10

9月20日 星期六 晴

早上，我從床上爬起來(lái)，看了看日歷，說(shuō)：“今天好像是誰(shuí)的生日？是媽媽的吧?！庇谑牵揖统鲩T給媽媽買禮物。我買了一雙媽媽早已看中的鞋子，躡手躡腳地放進(jìn)了書房。

傍晚，媽媽帶著我的三個(gè)好朋友回家了，我說(shuō)：“媽媽，今天不是你的生日嗎？為什么要帶我的朋友來(lái)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“今天是你的生日呀！”說(shuō)著，就拿出了一個(gè)大大的蛋糕。我的姐姐第一個(gè)沖到蛋糕面前說(shuō)：“我要吃蛋糕。”我們點(diǎn)起了蠟燭，唱了生日歌，接著我們就狼吞虎咽地吃起了蛋糕。吃完蛋糕，我和朋友們一起來(lái)到空中花園，夜晚的空中花園寧?kù)o而美麗，星星在夜空中眨眼睛，我們?cè)诨▓@里玩翹翹板、坐滑梯、捉迷藏。特別好玩的是我們四個(gè)爭(zhēng)先恐后地從滑梯上倒著往上爬。

愉快的一天就這樣結(jié)束了！

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇11

三（3）班劉昕月

2021年9月23日晴

今天中午，我從爺爺奶奶家吃過(guò)飯后，蹦蹦跳跳地走在回家的路上?！袄怖怖?，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我正開(kāi)心的唱著歌，突然，我看見(jiàn)前面一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在從一個(gè)坑里拉她的小車，這位老奶奶的腿腳不是很利索，小車上還放著一袋面粉，她拉了好幾次都沒(méi)有拉出來(lái)。我走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍研≤嚴(yán)鰜?lái)吧！”奶奶說(shuō)：“可是小車很重，你拉得上來(lái)嗎？”“我來(lái)試一試吧”，說(shuō)著我試著拉了一次，確實(shí)太重了，看來(lái)不能靠蠻力，還得想想辦法呀！我看到路邊有一塊大石頭便搬到了坑旁邊，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我們一起把陷進(jìn)去的輪子抬起來(lái)吧”！說(shuō)完，我和老奶奶就使勁把陷進(jìn)去的輪子抬起來(lái)了一點(diǎn)，又把石頭墊在輪子下面。我說(shuō)：“奶奶，我們一起把小車?yán)蟻?lái)吧?！蹦棠淌箘爬?，我同時(shí)推，小車被推了出來(lái)，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，好孩子”。我說(shuō)：“奶奶，不用謝！”我看到老奶奶舒展的眉頭，我也長(zhǎng)舒了一口氣。

正是因?yàn)槲易隽艘患檬?，所以這一整天我都很開(kāi)心，心里美滋滋的呢！

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇12

今天，我學(xué)了螢火蟲。

螢火蟲是一種會(huì)發(fā)光的小蟲子，在黑夜里，它們像耀眼的小星星。它們很小，有圓圓的腦袋，會(huì)發(fā)光的肚子和一對(duì)小觸角。螢火蟲從卵出來(lái)之后到長(zhǎng)成成蟲，需要一年，這段時(shí)間都吃肉，比如蝸牛、貝殼類等，成年之后，就吃花蜜和露水，它們只能活一個(gè)星期。

螢火蟲會(huì)像小星星一樣發(fā)光，因?yàn)槲灮鹣x肚子里有熒光素和熒光素酶，熒光素和氧氣接觸的時(shí)候，就會(huì)發(fā)光，所以它們呼吸的時(shí)候，肚子就會(huì)一閃一閃的，螢火蟲的光有不同的顏色，閃爍的次數(shù)和快慢也表達(dá)了不同的含義，可以告訴同伴前面有危險(xiǎn)或者有食物等。就和我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言一樣，好神奇的小蟲子呀，我喜歡螢火蟲。

三年級(jí)上冊(cè)日記200字9

這天，家里的地磚出現(xiàn)了一只蟑螂，我見(jiàn)了大聲尖叫起來(lái):“阿!蟑螂!這時(shí)媽媽趕來(lái)了，拿起拖鞋，追著滿屋子跑，打了好幾次都沒(méi)有打死，因?yàn)閶寢尨蝮霑r(shí)，只是扁了扁，再打蟑螂時(shí)，那只蟑螂就靈活的逃命去了。之后媽媽忍無(wú)可忍，只好使出必殺絕招，追到了蟑螂，蹲在那里用力的往死里拍.....

可憐的蟑螂拎起來(lái)準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶。誰(shuí)知?jiǎng)偞蛲暌恢涣硪恢挥谐霈F(xiàn)了。阿，這是什么狀況，蟑螂。我害怕起來(lái)，連忙退后了幾步，而這時(shí)媽媽去身旁買菜了，家里就我一人。我害怕的心砰砰直跳。我哭著說(shuō):“媽媽救我，有蟑螂。但我明白媽媽是不可能來(lái)就我的?？审敕路鹪诟沂就旖锹冻鲆稽c(diǎn)奸笑。蟑螂在慢慢逼近，這時(shí)一向手把蟑螂捏了起來(lái)，我定睛一看原先是媽媽，我那蹦蹦的心最后停了下來(lái)，我想:“媽媽你回來(lái)的真是時(shí)候呀!

蟑螂可真是可怕呀!

三年級(jí)上冊(cè)日記200字10

清早，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的媽媽還在床上睡著，我并不是想叫她，因?yàn)樗瓷先ド眢w不舒服，所以我小小聲的問(wèn):“媽媽，你不舒服嗎”，媽媽說(shuō)“不是”

我沒(méi)辦法，就陪媽媽睡幾分鐘，之后，又寫了寫鋼筆字。突然，我心里不安，看了一下八哥，心里問(wèn)八哥:“八哥阿，八哥，請(qǐng)你保佑?jì)寢專寢寢尣皇娣牡胤胶闷饋?lái)吧?！卑烁绲哪_步加快了，蹦蹦跳跳，似乎在說(shuō):“好阿，好阿。”我走近媽媽，媽媽依然躺在那了，我很擔(dān)心媽媽，所以我又陪媽媽睡會(huì)兒，這時(shí)我心里十分溫暖，想著我和媽媽以前經(jīng)歷過(guò)的事情……

三年級(jí)上冊(cè)日記200字11

這天，我還沒(méi)有睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“寶貝，起床了，小蒜發(fā)芽了。”我聽(tīng)了，趕緊起床，飛快得跑到花盆旁。

哇!蒜的芽?jī)赫嫫?，一個(gè)白白的臉蛋，一根沖天的小辮子，還是綠色的，可愛(ài)極了!用尺子量一量，喲!11厘米了，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)纖秀的少女。

小蒜，小蒜，快快長(zhǎng)大，我明天再來(lái)看你。

三年級(jí)上冊(cè)日記200字12

這天下午，我們放學(xué)了，我就想:這天下午，反正作業(yè)很少，我?guī)б恢ЧP回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。到了家里時(shí)，我就立刻打開(kāi)電腦來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)游戲太吸引我了，我忍不住玩了兩個(gè)多小時(shí)。我玩好已經(jīng)是五點(diǎn)多了，我這才打開(kāi)書包袋，做作業(yè)。

突然，我拿起作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的書包袋空了，我怎樣找也找不到我的那支筆，我就回想了起來(lái)，我明明親手把筆放在作業(yè)身旁的，怎樣可能會(huì)不見(jiàn)呢。我想了一會(huì)兒:“要么就是我的那支筆被人偷了，但是，那支筆是我親手放進(jìn)去的，有不會(huì)被人偷的。”之后，我看了一下我書包袋里面會(huì)不會(huì)有筆呢，果然我的書包袋里面有我的筆。

我的筆就在我書包袋的最深處的地方，這支筆讓我找得好苦阿!

三年級(jí)上冊(cè)日記200字13

這天，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我望見(jiàn)一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原先是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!之后，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不留意踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時(shí)的我，總是在校園，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我必須多接觸接觸大自然。

三年級(jí)上冊(cè)日記200字14

這天，我放學(xué)正走在回家地路上，望見(jiàn)鄰居家地爺爺正在往地上種大蒜。我好奇地問(wèn)爺爺:”大蒜也能夠種在地里嗎?爺爺笑嘻嘻地回答:”當(dāng)然了，大蒜也能夠阿，種在土里，明年會(huì)收得更多呢!

我望見(jiàn)爺爺間隔均勻地把大蒜一排一排地種在了土里。

第二天，我迫不及待地特意跑到爺爺種蒜的地方瞧了瞧，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，于是，我給蒜澆了點(diǎn)水，期望它們快快長(zhǎng)大。

第三天早晨，我又興致勃勃地來(lái)到爺爺種蒜的地方，發(fā)現(xiàn)蒜已經(jīng)露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽了，我無(wú)比欣喜。

到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧綠的蒜葉排的整整齊齊，仿佛在比誰(shuí)長(zhǎng)的最快似的

此刻爺爺種的蒜已經(jīng)發(fā)出五個(gè)蒜葉了。我打心眼兒佩服爺爺，爺爺真是一個(gè)種菜專家!

三年級(jí)上冊(cè)日記200字15

這天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水?！澳軌虺粤?”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來(lái)了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇!兒童套餐原先還送玩具呢!一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去!看著他那滑稽的樣貌，我不由得“咯咯”地笑出聲來(lái)!“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了!”媽媽故意逗我，只見(jiàn)她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也阿嗚阿嗚地吃起來(lái)，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了!

走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一向在想，其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇13

有一天，媽媽晚上不加班，我和姐姐還有弟弟想出一個(gè)好辦法，姐姐說(shuō)：“媽媽很累，我們要讓媽媽過(guò)一個(gè)難忘的一天?！?/p>

姐姐去買氣球和彩帶，氣球買回來(lái)了，姐姐和弟弟在吹氣球。

弟弟神氣十足地說(shuō)：“看，我吹的大不大?”我和姐姐說(shuō)：“大得很?！?/p>

等氣球吹完了，我就開(kāi)始掛彩帶。

掛彩帶時(shí)我很害怕，我怕把彩帶都弄壞了。

不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。

我們立即說(shuō)：“媽媽祝賀你工作愉快!”我們看著媽媽哭了。

我們吃好晚飯就開(kāi)始讓媽媽睡在床上，然后開(kāi)始唱歌給媽媽聽(tīng)。

我們還幫媽媽削蘋果、捶背、倒茶，讓媽媽喝水。

不讓媽媽累著，只讓媽媽開(kāi)心。

我和姐姐還有弟弟大聲說(shuō)：“媽媽這是一個(gè)難忘的一天，也是我們最快樂(lè)的一個(gè)晚上?！?/p>

這真是一件難忘的事呀!

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇14

8月10日星期五晴天

今天下午，我要在我家的后面陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽(yáng)臺(tái)上。我用一些紅磚攔一截包圍起來(lái)，然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩，沙子小石頭放在黃色的藍(lán)子里面，籃子里有小風(fēng)車，小風(fēng)車是勺子形的，只要勺子里放滿了就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我不停的放，小風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)我玩的很高興！仿佛到了真的海邊小沙灘！

三年級(jí)上冊(cè)的日記 篇15

今天是去叔叔家拜年的日子，我覺(jué)得特別開(kāi)心。因?yàn)槲矣浀萌ツ暝谌ナ迨寮野菽甑穆飞希铱匆?jiàn)了大片大片的已經(jīng)開(kāi)放的油菜花。黃燦燦的油菜花把稻田裝扮的'格外美麗。

不僅如此，我還和油菜花合照了很多照片。每當(dāng)想到油菜花我便會(huì)期待這一天的快快到來(lái)。然而就在今天，我終于盼來(lái)了這個(gè)能和油菜花再次親密接觸的日子，我怎么能不高興了。

我迫不及待的坐上車，眼睛一直盯著窗外。就在我等得不耐煩的時(shí)候，油菜花便映入了我的眼簾。爸爸把車停在了路邊，陪著我走進(jìn)了油菜花田……

我輕輕的走進(jìn)油菜花，像是遇見(jiàn)了一個(gè)許久未見(jiàn)的朋友一般。而我的爸爸媽媽則為我拍了很多照片，記錄下了我沉醉在油菜花的海洋里，和我的“老朋友”重聚的時(shí)刻。

最新三年級(jí)上冊(cè)日記

論文是一種文化認(rèn)同的傳遞和展示，寫論文可以讓我們更加深入地了解某個(gè)主題，讓我們變得更加專業(yè)。一篇出色的論文是我們語(yǔ)文考試的關(guān)鍵。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯創(chuàng)意無(wú)限制地制作了這份獨(dú)特的"三年級(jí)上冊(cè)日記"，如果您想要更多地了解這個(gè)主題，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

三年級(jí)上冊(cè)日記(篇1)

“一、二、三……”哇塞，我的心一下子提到了嗓子眼兒！我有十朵大紅花了，又可以抽一次獎(jiǎng)啦！

下午課間，講臺(tái)桌前排起了長(zhǎng)隊(duì)。啊，那么多人都可以抽獎(jiǎng)啦，我急得東看看，西看看，還時(shí)不時(shí)撓撓大腿。班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，全班同學(xué)都停止了呼吸，瞪大了眼睛盯著抽獎(jiǎng)箱。

輪到蔡濤駿了，只見(jiàn)他下面一排的牙齒緊咬著上唇，右手在空中顫抖著伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱，在里面胡亂摸了一通，才慢慢拿起一張紙條，用食指輕輕地翻開(kāi)來(lái)一看——只見(jiàn)他的臉頓時(shí)像極了一個(gè)八十歲的老頭兒，眉毛擠在一堆兒?！俺榈缴独?，抽到啥啦？”全班同學(xué)蜂擁而上，都想看個(gè)究竟。眼尖的林奕霏向蔡濤駿拋了個(gè)千里眼，隨之帶頭大喊起來(lái)：“背第二課，背第二課，背—第—二—課！”緊接著是一片哄堂大笑，其中笑得最厲害就要屬下一個(gè)輪到抽獎(jiǎng)的張華烯了。他雙手捂著嘴，臉漲得通紅，就差躺在地上打滾了！在他的大笑聲中，他把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，挑出一張簽，打開(kāi)一看，他的笑聲嘎然而止——背十個(gè)成語(yǔ)！這回輪到老蔡笑了，他拍著張華烯的肩膀，笑道：“兄弟，有難同當(dāng)了吧！”

正當(dāng)還在捧腹大笑時(shí)，吳卓亦突然一蹦三尺高：“免寫一樣作業(yè)！”我眼前一亮，用羨慕的眼神望了過(guò)去。還沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái)，“我也免寫作業(yè)！”潘尊寶胖乎乎的小臉上出現(xiàn)了兩個(gè)明顯的`酒窩。我的心情一落千丈，兩個(gè)僅有的免作業(yè)大獎(jiǎng)與我擦肩而過(guò)。

終于輪到我了，我用手在抽獎(jiǎng)箱里隨便拾了一張，打開(kāi)一看——一塊巧克力！雖然有點(diǎn)兒小失望，但相對(duì)比起上周的“每節(jié)課件檢查衛(wèi)生”已經(jīng)很不錯(cuò)了喲！

我正愁今晚的日記沒(méi)啥可寫的呢，這回我可是“詩(shī)”性大發(fā)了。

三年級(jí)上冊(cè)日記(篇2)

傍晚，媽媽說(shuō)：“我教你煮飯好不好？”我一聽(tīng)高興地連連點(diǎn)頭。

首先，我學(xué)著媽媽的樣子拿來(lái)一個(gè)盆子，量幾杯米倒進(jìn)去。然后到洗手池里反復(fù)清洗二到四次，洗凈后我小心翼翼地把米倒進(jìn)電飯鍋里。我嘗試倒入一些水，感覺(jué)水少了，又加了一些。加了之后又感覺(jué)多了，到底要加多少水??！這時(shí)，媽媽看出了我的煩惱。媽媽告訴我，水要比米高一厘米，我就按照媽媽的說(shuō)法去做。最后，插上電源按下煮飯模式，這樣就好了。

我每隔五分鐘去看一次，大約等了二十分鐘，米飯就好了。我的心情既開(kāi)心又激動(dòng)，當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋的時(shí)候，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，白白的米飯像一粒粒珍珠閃閃發(fā)光，讓人看了非常有食欲。

我很開(kāi)心，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了煮飯，其實(shí)煮飯并不難，只要你有信心就能成功。以后我要學(xué)做更多的事情，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

三年級(jí)上冊(cè)日記(篇3)

張皓玚

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我們的李老師便來(lái)到教室告訴我們：“從今天開(kāi)始，電腦課就正式開(kāi)始上了！”我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，高興得一蹦三尺高！

于是電腦老師帶著我們來(lái)到電腦教室，首先老師讓我們打開(kāi)電腦，并給我們講了電腦的由來(lái)，然后給我們講如何操作電腦，最后讓我們自己練習(xí)。

練習(xí)期間，有的同學(xué)不會(huì)擦他們畫下的，有的同學(xué)不會(huì)放大圖示，還有的同學(xué)不會(huì)把調(diào)色……都向我請(qǐng)教，于是我就當(dāng)起了他們的“小老師”，心中的自豪感油然而生。

真是一節(jié)快樂(lè)又充實(shí)的電腦課?。?/p>

三年級(jí)上冊(cè)日記(篇4)

呂瑞龍

今天是國(guó)慶假期第一天，想必大家都和爸爸媽媽或者哥哥姐姐制定了很多有趣的計(jì)劃，比如我，今天就要去青草坡體驗(yàn)豐收的過(guò)程。

我們很多同學(xué)們一起跟著老師很有秩序的上了大巴車，經(jīng)過(guò)了倆個(gè)小時(shí)的路程終于到達(dá)了目的地，果然和我想象中的一模一樣，有金黃金黃的樹葉和漫山遍野的野花！

首先，老師讓我們每人拿一個(gè)鐵鍬開(kāi)始挖紅薯，可是，只見(jiàn)一大片綠葉子和根莖根本沒(méi)有一個(gè)紅薯呀，這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“紅薯是地下植物，在地面上長(zhǎng)的是紅薯的根莖和葉子，負(fù)責(zé)吸收水分和太陽(yáng)光，傳送給地下的紅薯，比如花生、蘿卜果實(shí)都是長(zhǎng)在地下?！甭?tīng)了老師的話后，我們開(kāi)始了爭(zhēng)先恐后地挖地瓜，我挖了好幾個(gè)地瓜后，看見(jiàn)地瓜里面是黃色的外面的皮是紫紅紫紅的，看起來(lái)好誘人啊，吃起來(lái)肯定很美味，于是，我用袋子把紅薯裝了起來(lái)，準(zhǔn)備回家給媽媽吃，小朋友們累得滿頭大汗，手里提著“戰(zhàn)利品”心里各個(gè)都是美滋滋的。

這真是一次有趣的旅行！

三年級(jí)上冊(cè)日記(篇5)

今天，是我最高興的一天，因?yàn)榘职謰寢屢獛е胰ド虾Ｍ?，那里有我期盼已久的童話?mèng)幻王國(guó)——迪士尼。

去迪士尼玩是我的一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)我們來(lái)到迪士尼時(shí)，就看到了一個(gè)又高又大的神秘大城堡；我們還看到了可愛(ài)的米奇和米妮；還有美麗的白雪公主和善良的灰姑娘……我們逛呀逛呀，各種新奇好玩的東西，讓我的眼睛都看不過(guò)來(lái)了。

我們還吃了米奇套餐，它好像城堡里的公主吃的`飯，非常精致美味。吃完飯，我就感覺(jué)自己變成了一位小公主。

我最喜歡的是絢麗多彩的煙花。到了晚上，五彩繽紛的煙花照亮了夜空，一會(huì)兒變出美麗的菊花，一會(huì)變出滿天流星雨……觀眾們都看呆了，不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。

看完煙花，就下起了蒙蒙細(xì)雨。晚上，我們回到家，我躺在床上，久久回味著這美好的一天，真希望能夠再去一次。

三年級(jí)上冊(cè)日記(篇6)

“哇！我好緊張呀！”我們班要舉行閱讀比賽了。

老師叫初賽勝出的前十名同學(xué)站在講臺(tái)前參加決賽。我當(dāng)然也是其中一個(gè)，我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)。老師出了第一個(gè)題目，我率先舉起了手，我答對(duì)了，心里非常高興?？墒钱?dāng)老師出第二題的時(shí)候，我仍然沉浸在上一題的高興當(dāng)中。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，別人卻已經(jīng)回答出來(lái)了。更可悲的是第三題、第四題、第五題我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只有最后幾次才對(duì)了。

最后我沒(méi)有得到前三名，心里非常的傷心，我難過(guò)地哭了起來(lái)，剛好被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了。下課了，語(yǔ)文老師叫我去辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你是一名男子漢，不應(yīng)該因?yàn)檫@一次小比賽沒(méi)有得到好成績(jī)而傷心。比賽總會(huì)有輸贏，相信你下一次一定能做好的……”

老師說(shuō)的話給了我很多鼓勵(lì)和勇氣，我決定下次一定要取得一個(gè)好成績(jī)，不讓老師失望。

元旦日記三年級(jí)上冊(cè)

一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的2025年三年級(jí)上冊(cè)元旦日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦日記三年級(jí)上冊(cè) 篇1

今天是20XX年最后的一天，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，舉辦了歡慶元旦聯(lián)歡會(huì)。特別是我們?nèi)?）班的同學(xué)們，都自帶了氣球和彩帶，用來(lái)打扮我們的`教室。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，教室里同學(xué)們都圍坐在一起，中間是舞臺(tái)。我們每個(gè)人都表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并且表演的節(jié)目都非常精彩，有唱歌的、有跳舞的、有變魔術(shù)的、有講故事的、有說(shuō)笑話的、還有猜謎語(yǔ)的，場(chǎng)面非常熱鬧。

時(shí)間過(guò)得很快，聯(lián)歡會(huì)要結(jié)束了，老師對(duì)我們說(shuō)：“希望下次元旦的時(shí)候大家表演的節(jié)目更加精彩奪目?！?/p>

元旦日記三年級(jí)上冊(cè) 篇2

隨著一曲優(yōu)雅的《英華暢想曲》，我們的元旦聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了！

在這場(chǎng)元旦晚會(huì)，我最喜歡我們班的節(jié)目——《雀之夢(mèng)》。雖然，演員們的服裝是去年的《綠葉琵琶》剩下的，但是經(jīng)過(guò)裝飾以后，仍然顯得特別好看。裙子上貼著幾個(gè)“眼睛”。這個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，“孔雀?jìng)儭边M(jìn)場(chǎng)了，我們熱烈的鼓掌，把手都鼓的紅了，特別疼。

節(jié)目開(kāi)始了，演員們做著優(yōu)雅的動(dòng)作，我們津津有味地看著，眼都不眨一下。最后，演員們給了我們一個(gè)驚喜，他們竟然孔雀開(kāi)屏了！“我們班的節(jié)目可真好看！”“對(duì)呀！”“不愧是我們班的節(jié)目！”同學(xué)們七嘴八舌的議論了起來(lái)。

除了我們班的節(jié)目，我還特別喜歡《辣妞妞》這個(gè)節(jié)目。隨著一聲笑，有兩個(gè)個(gè)演員在拿著一盆子辣椒在搶呢！不愧是辣妞妞，這么喜歡吃辣椒！緊接著，辣妞妞們都來(lái)了！不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，我們都熱烈的鼓掌。辣妞妞們的頭型很搞笑，小辮子倒豎起來(lái)，拴著一撮假辣椒。很快就能把我們逗笑。很快，《辣妞妞》演完了，我們又給他們給予熱烈的掌聲。

昨天晚上的元旦聯(lián)歡晚會(huì)很精彩。要是時(shí)間能倒流的話，我還真想再看一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)呀！

元旦日記三年級(jí)上冊(cè) 篇3

圣誕節(jié)才剛剛過(guò)去，元旦也即將來(lái)臨。

上星期的時(shí)候，我們老師說(shuō)，星期二舉辦慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。消息一出來(lái)，同學(xué)們十分高興，我的內(nèi)心也很激動(dòng)，也很激動(dòng)，也很期待元旦的到來(lái)，這是我上小學(xué)已經(jīng)第二次參加元旦活動(dòng)啦。

我要為元旦做的準(zhǔn)備。吃完晚飯，媽媽帶我去小區(qū)門口超市買了我愛(ài)吃的零食、水果。我想把這些零食帶到學(xué)校和同學(xué)們分享，他們一定很開(kāi)心。他們也會(huì)讓我分享他們帶的零食的。

悄悄地告訴你們，在聯(lián)歡會(huì)上我還要表演我的拿手絕技：“側(cè)手后跟翻”，我想一定會(huì)得到大家的掌聲。

元旦，快點(diǎn)來(lái)吧，我的元旦一定會(huì)過(guò)得非常開(kāi)心！

元旦日記三年級(jí)上冊(cè) 篇4

元旦到了，我們休息4天，我用3天寫玩了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。

早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書。我打開(kāi)了一本百科書，里面的知識(shí)可真多呀。我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠(yuǎn)，有時(shí)還很靈驗(yàn)。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢。我又翻開(kāi)了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)；他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔倒。我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶。我贏了，朋友要受懲罰了——就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。

晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了。一上qq就有人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進(jìn)了qq郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫著：元旦快樂(lè)，天天開(kāi)心。他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了。

元旦日記三年級(jí)上冊(cè) 篇5

過(guò)新年過(guò)年了，我給大家拜年了。我是在賴村過(guò)的年，在過(guò)年的前一天家里買了很多東西全都是送人的，買完了我們就在整理衣服因?yàn)槊魈煲乩霞疫^(guò)年，過(guò)了幾分鐘終于把衣服整理好了，我和爸爸媽媽去吃飯了，吃完了就去買爆竹，買完了我們就去睡了。到了第二天我們?cè)缭绲仄鹆舜驳綐窍氯グ釚|西，我拿的是自己的.衣服搬完了就上路了，我在路上我看到了很多東西，過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于到了我的老家，第一看到的就是奶奶然后又去了哥哥家，我就拿出了玩的和哥哥一起去玩，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方，那里很好玩。”我和哥哥邊走邊玩到了那個(gè)地方，我一看這個(gè)地方這么美麗像一個(gè)世外桃源，地上全都是美麗的花朵，旁邊都是茂盛的樹。我和哥哥一直在那里玩，我還看見(jiàn)了梨花樹很美麗。玩到了中午我和哥哥就回去了吃飯了，吃完了我就和我的哥哥、弟弟一起玩，也是去我哥哥帶我去玩的地方玩，我弟弟也是很驚呀。我們一直玩，我爸媽都說(shuō)我要在這住，我很高興可以和他們一起玩。到了晚上我們就去放煙花。在過(guò)的期間我祝你們新年快了！

元旦日記三年級(jí)上冊(cè) 篇6

精彩，精彩!”我的心情無(wú)法控制。太開(kāi)心。

今天是七個(gè)班在一起搞元旦慶但同時(shí)也是一場(chǎng)競(jìng)技賽，每個(gè)人代表著班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都拿出自己的真本領(lǐng)。

一個(gè)四年級(jí)的小女孩跳了一個(gè)拉丁舞，那動(dòng)作做得都很到位。一個(gè)個(gè)節(jié)目演完了，你看接下來(lái)是一個(gè)小品——回家，那個(gè)人酒喝多了，他把自己的錢包拿了出來(lái)，把身份證拿了出來(lái)，錢包一扔說(shuō)錢包是誰(shuí)的，另外來(lái)的人說(shuō)是他的，繞了一大圈子才知道那是他自己的。那一個(gè)人要回家，父親得了糖尿病，那個(gè)人說(shuō)這點(diǎn)病算什么，有植物人······他一說(shuō)我的`腦漿都笑出來(lái)了。這家伙肯定的一等獎(jiǎng)。

時(shí)間過(guò)得可真快啊!轉(zhuǎn)眼就到得了最后一個(gè)節(jié)目。扁鵲見(jiàn)蔡桓公，也很搞笑啊!第二幕，我欠你電話費(fèi)，水費(fèi)，電費(fèi)啊!讓我哈哈大笑，如果讓我去演的話我肯定笑場(chǎng)。我堅(jiān)持不住的。

今天的聯(lián)歡會(huì)，在一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

元旦日記三年級(jí)上冊(cè) 篇7

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一年一度的元旦節(jié)。在這一天，我們送走了過(guò)去，迎接了新的一年的到來(lái)。所以為了慶祝我們的元旦佳節(jié)，我們的學(xué)校，決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。

到了下午，我興高采烈地來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般，黑板的四個(gè)角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個(gè)紅色的大字：元旦快樂(lè)。屋頂還掛滿了彩色的絲帶……

叮當(dāng)叮當(dāng)。元旦的“鐘聲”敲響了。我們的班主任付老師走了進(jìn)來(lái)，要開(kāi)始表演節(jié)目了。我的心里像裝著一個(gè)小兔子，砰砰直跳。第一個(gè)節(jié)目是我和候樹一來(lái)表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺(tái)，開(kāi)始跳起舞來(lái)，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功。我滿臉寫著自信回到了座位上。

我還欣賞了許多節(jié)目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術(shù)，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了。

這就是我的快樂(lè)的元旦節(jié)，我覺(jué)得今年的元旦節(jié)過(guò)的真有意義，真開(kāi)心，希望來(lái)年的元旦我還可以過(guò)的這么開(kāi)心。

元旦日記三年級(jí)上冊(cè) 篇8

過(guò)兩天就是元旦了，29下午我們班舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)。

由于是元旦會(huì)所以同學(xué)們可以穿自己喜歡的衣服，還可以帶自己喜歡吃的零食，邊吃邊看節(jié)目。我們班編排了好多節(jié)目，有唱歌的、跳舞的、朗誦的……而我是把自己喜歡的魔方拿來(lái)展示。

上課了，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)賈老師走進(jìn)了教室的門說(shuō)：“李老師一會(huì)兒到，所以元旦聯(lián)歡會(huì)我先來(lái)和大家一起過(guò)，我宣布元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了 ！”

陳思宇和張明一擔(dān)任節(jié)目主持人，第一個(gè)節(jié)目是幾個(gè)同學(xué)合唱，然后是高雨蕁表演舞蹈?！喌轿业臅r(shí)候我把魔方拿出來(lái)，老師讓同學(xué)們打亂，我來(lái)復(fù)原，在成功的那一刻聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲我的'心里美滋滋的。

同學(xué)們都很盡興，因?yàn)檫@是一年當(dāng)中唯一一次放松的時(shí)刻。當(dāng)李老師宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我真的好舍不得這個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻。