兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)7篇。

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兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇1)

初來兒科，護(hù)士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣?，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。

由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，我們對(duì)周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時(shí)間來熟悉環(huán)境，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對(duì)兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師___，亦將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝_老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作，因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對(duì)病人負(fù)責(zé)。

兩周以后，_老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對(duì)我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會(huì)，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個(gè)下午，終于在第四個(gè)下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下，這是一個(gè)新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，隱約可見，然而這畢竟是第一次，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀，這時(shí)，我又想到林護(hù)士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進(jìn)針，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念，，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽不清楚……做到了，我真的做到了。向著血管的方向刺入，見回血后立即平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢……

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇2)

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間有幸參與了婦科兒科護(hù)理實(shí)習(xí)，這是我人生中難得的寶貴經(jīng)歷。在這段實(shí)習(xí)期間，我不僅深入了解了婦科兒科護(hù)理技能，還學(xué)到了如何與患者、家屬進(jìn)行有效溝通，體驗(yàn)了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與默契。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。

婦科兒科護(hù)理是一項(xiàng)極其重要的工作，因?yàn)樗P(guān)系到婦女和兒童的健康，對(duì)整個(gè)家庭來說都至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)中，我首先接觸了婦科護(hù)理。婦科護(hù)理是一門科學(xué)，它要求護(hù)士具備豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。我通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于婦科疾病、婦科手術(shù)的知識(shí)，如宮頸炎、子宮肌瘤、子宮內(nèi)膜異位癥等。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了婦科器械的使用方法和各種常見檢查的操作技巧。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加了解了婦科護(hù)理的重要性，并激發(fā)了我想要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和從事該領(lǐng)域的決心。

我進(jìn)入了兒科護(hù)理的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。兒科護(hù)理是一門需要護(hù)士具備耐心和細(xì)心的工作。在兒科病房內(nèi)，我見證了患兒及其家屬的心情變化。有時(shí)，他們會(huì)因?yàn)榧膊《箲]和害怕，有時(shí)他們會(huì)因?yàn)樗麄兊膶殞毜慕】禒顩r而擔(dān)心。作為一名兒科護(hù)士，我們需要始終保持耐心和關(guān)懷，給予患兒溫暖和安全感。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了與兒童溝通的技巧，了解了他們的需求和情緒。我也學(xué)習(xí)了如何為兒童接觸疫苗和采集樣本等必要的醫(yī)療程序。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深深地明白了兒科護(hù)理的重要性，也使我對(duì)未來從事這個(gè)領(lǐng)域的決心更加堅(jiān)定。

在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常關(guān)鍵的。每天，我們都要與醫(yī)生、護(hù)士長、其他護(hù)士以及其他醫(yī)護(hù)人員一起工作。我們需要相互合作，共同解決病人的問題。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，但我們必須互相信任和支持。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的工作關(guān)系，并如何高效地協(xié)調(diào)工作。這對(duì)我以后成為一名合格的婦科兒科護(hù)士非常重要。

在實(shí)習(xí)的一段時(shí)間里，我也意識(shí)到了患者和家屬的溝通的重要性。很多患者和家屬對(duì)疾病的了解有限，所以他們需要從我們這里得到更多的信息和指導(dǎo)。我們需要耐心地解答他們的問題，向他們解釋治療方案和病情進(jìn)展，給予他們依靠和支持。通過和患者及家屬的交流，我學(xué)到了如何以一種簡單易懂的方式解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語，如何關(guān)心病人的身心健康，以及如何幫助他們面對(duì)疾病。這讓我認(rèn)識(shí)到，有效的溝通可以幫助我們建立起與患者和家屬之間的信任和聯(lián)系。

婦科兒科護(hù)理實(shí)習(xí)是一段充實(shí)而難忘的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了婦科和兒科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員和患者家屬進(jìn)行有效的溝通。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)將來從事婦科兒科護(hù)理充滿了熱情和信心。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠成為一名出色的婦科兒科護(hù)士，為婦女和兒童的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇3)

時(shí)光荏苒，在寧夏公路管理局銀川分局黃羊?yàn)B(yǎng)護(hù)中心參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我所從事的工作主要有：制備乳化瀝青、瀝青混合料的拌合、路面挖補(bǔ)、灌縫貼縫、機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)和管理。在這些工作中，讓我感受最深的是機(jī)械設(shè)備的日常養(yǎng)護(hù)和管理工作。為了加強(qiáng)高速公路日常養(yǎng)護(hù)(施工)管理工作，保證所轄路段及沿線路況良好，設(shè)施完好，各種設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，確保所轄路段高速公路安全、快捷、舒適和諧暢通和高效運(yùn)營，對(duì)機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作提出了很高的要求，以下是我在機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作中的一些體會(huì)：

兩個(gè)心上：要求高速公路養(yǎng)護(hù)人，把路放在心上，把心撲在路上。

三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)日常巡查;加強(qiáng)日常小修保養(yǎng);加強(qiáng)安全文明施工作業(yè)。 四個(gè)及時(shí)：及時(shí)巡查發(fā)現(xiàn)路損問題(路面病害、水毀、交通肇事?lián)p壞路產(chǎn)等);及時(shí)勘查、檢查路面病害等工程量，并做好實(shí)地記錄;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門匯報(bào)或反饋信息，下發(fā)現(xiàn)場(chǎng)工作督查單或維修通知書，督促養(yǎng)護(hù)(施工)班組或隊(duì)伍做好修復(fù)、恢復(fù)工作;及時(shí)采取有效防護(hù)措施;對(duì)突發(fā)事件水毀塌方，重特大交通事故、對(duì)被損或影響行車安全路段設(shè)置安全警示標(biāo)志，防止次事故的發(fā)生。 五項(xiàng)調(diào)查：一是做好日常路況巡查調(diào)查工作;二是定期做好對(duì)高邊坡、特殊防護(hù)構(gòu)造物和特殊路段的調(diào)查工作;三是做好橋、隧、涵、上跨立交橋有關(guān)病害的調(diào)查工作;四是認(rèn)真做好沿線各種防護(hù)設(shè)施，中央開口柵、鋼護(hù)欄、刺絲網(wǎng)、隔離柵、防拋網(wǎng)等損壞的調(diào)查工作;五是做好沿線機(jī)電、監(jiān)控、供水、供電等設(shè)備運(yùn)行的調(diào)查工作。

六個(gè)應(yīng)急預(yù)案：一是做好應(yīng)對(duì)各種冰凍災(zāi)害氣候的應(yīng)急預(yù)案;二是做好應(yīng)對(duì)雨季、水毀塌方的應(yīng)急預(yù)案;三是做好應(yīng)對(duì)橋、隧等被堵、被阻等應(yīng)急預(yù)案;四是做好各種火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案;五是做好預(yù)防有毒物質(zhì)、化學(xué)物質(zhì)污染影響的應(yīng)急預(yù)案;六是做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

七個(gè)注意：一是注意路面病害的擴(kuò)展情況;二是注意路基邊坡的穩(wěn)定性;三

是注意橋、隧、涵是否完好的狀態(tài);特別注意隧道墻滲水、洞頂漏水、變形、位移、沉降、裂縫的擴(kuò)展情況;四是注意交通防護(hù)各種設(shè)施的完好情況;五是注意各種機(jī)電設(shè)備、監(jiān)控設(shè)施的完好使用功能;六是注意各種標(biāo)志、標(biāo)牌、標(biāo)線的清晰情況;七是注意病蟲害對(duì)各種綠化工程的侵蝕破壞情況。

八個(gè)日常工作：一是做好日常巡查工作;二是做好路面各種病害的修復(fù)工作，三是做好日常路面保潔工作;四是做好各種排水系統(tǒng)的疏浚工作;五是做好各種標(biāo)志、標(biāo)牌清洗擦拭工作;六是做好各種防護(hù)設(shè)施損壞修復(fù)工作;七是做好各種機(jī)電設(shè)備、設(shè)施的損壞的修復(fù)工作;八是做好日常綠化管養(yǎng)工作。

認(rèn)真填寫九個(gè)方面的內(nèi)業(yè)資料：一是認(rèn)真如實(shí)填寫日常巡查記錄;二是認(rèn)真填寫各種施工檢查，抽查資料;三是認(rèn)真如實(shí)填寫日常養(yǎng)護(hù)工作寫實(shí)單;四是認(rèn)真如實(shí)填寫各種材料、用料進(jìn)出庫資料;五是如實(shí)填寫月、季、年度報(bào)表;六是認(rèn)真如實(shí)填寫路況調(diào)查資料;七是認(rèn)真如實(shí)填好橋、隧、涵、上跨立交橋等調(diào)查資料;八是如實(shí)填寫好各種機(jī)務(wù)資料;九是認(rèn)真填寫好各種安全文明施工資料。 十個(gè)勤：勤巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)掌握路況狀態(tài);勤清掃，正常保持路面整潔無障礙;勤修復(fù)，及時(shí)修復(fù)路面病害，保持完好路況;勤關(guān)閉，及時(shí)關(guān)閉中央開口柵;勤連接，及時(shí)修復(fù)刺絲網(wǎng)、隔離柵、防拋網(wǎng)等;勤清理，確保各種排水系統(tǒng)暢通;勤修剪，保持沿線綠化良好生態(tài);勤維修，確保各種機(jī)電、機(jī)械設(shè)備完好使用;勤設(shè)置、做好文明施工、規(guī)范施工、確保作業(yè)中人、財(cái)、物的安全。

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇4)

作為一名兒科護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，參加兒科護(hù)理實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長的重要階段。在這次實(shí)習(xí)過程中，我有幸親身體驗(yàn)了兒科病房的工作環(huán)境，了解了兒童的特點(diǎn)和需求，并提供了專業(yè)的護(hù)理照顧。通過這次實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，并明確了我的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。

在實(shí)習(xí)的第一天，我懷著一種興奮和緊張的心情踏進(jìn)兒科病房。整個(gè)病房給人一種舒適而溫馨的感覺，墻上掛滿了孩子們的畫作，玩具散落在地板上。這里不同于成人病房的嚴(yán)肅和冷漠，而是充滿了童真和喜悅。我迅速適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，與客戶家屬建立了良好的溝通和信任關(guān)系。

在實(shí)習(xí)中，我主要參與了兒童日常生活的護(hù)理工作。我學(xué)會(huì)了如何幫助兒童洗漱和更換衣物，如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查和治療。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確記錄兒童的體溫、脈搏、呼吸等生命體征，并監(jiān)測(cè)其病情的變化。我還學(xué)會(huì)了如何正確使用兒童專用的醫(yī)療器械和工具，如血壓計(jì)、聽診器等。這些實(shí)際操作讓我逐漸熟練掌握了兒科護(hù)理的基本技能，并且進(jìn)一步加深了我的理論知識(shí)水平。

除了日常護(hù)理工作，我還參與了一些特殊的護(hù)理項(xiàng)目，如新生兒照護(hù)、哺乳指導(dǎo)等。參與新生兒照護(hù)讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待嬰兒的溫柔和細(xì)心，學(xué)會(huì)了如何協(xié)助新生兒進(jìn)行喂養(yǎng)、更換尿布等日常照顧工作。哺乳指導(dǎo)則讓我了解了母乳喂養(yǎng)的重要性和技巧，幫助了許多媽媽解決了哺乳問題。這些經(jīng)歷讓我對(duì)于兒科護(hù)理工作的興趣和熱情更加深沉，并堅(jiān)定了我在未來專注研究和發(fā)展這個(gè)領(lǐng)域的決心。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。兒科病房的工作任務(wù)繁重，時(shí)間安排緊湊。為了保證每個(gè)病人都能得到最好的護(hù)理服務(wù)，我必須學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，高效完成工作。我也發(fā)現(xiàn)兒童在疾病和治療過程中常常呈現(xiàn)出焦慮和抵抗情緒，需要我們護(hù)理人員的關(guān)心和安慰。面對(duì)這些困難，我積極與同事們溝通交流，尋求幫助和支持，逐漸掌握了應(yīng)對(duì)策略，并慢慢克服了自己的不足。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。兒科護(hù)理工作需要我們有高度的責(zé)任心和耐心，需要我們具備良好的溝通和協(xié)作能力，以及靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士不僅需要專業(yè)素養(yǎng)，更需要真心關(guān)愛和熱愛兒童。

兒科護(hù)理實(shí)習(xí)給我的職業(yè)生涯提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將把這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷完善自己的專業(yè)技能。我也將繼續(xù)與兒科護(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，持續(xù)提高自己的專業(yè)水平。最終，我希望能成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為每個(gè)孩子帶去健康和幸福。（jaB88.Com 88教案網(wǎng)）

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇5)

我很榮幸地?fù)碛性谝患覂嚎漆t(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。我能夠親自參與世界上最脆弱的患者的護(hù)理，這是一種非常特殊的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將詳細(xì)說明我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和我對(duì)此的感受。

首先，我意識(shí)到了兒科是一種非常特殊的醫(yī)療領(lǐng)域。兒童患者需要與他們的家人建立親密的關(guān)系，這是平時(shí)沒有接觸到這種情形的學(xué)生很難理解的。我曾經(jīng)與一位年齡只有幾個(gè)月大的女嬰共處，這位女嬰患有慢性肺炎。她的母親經(jīng)常陪伴在她的身邊，并時(shí)刻關(guān)注她的狀況，這讓我感受到兒科患者的獨(dú)特性。他們需要與自己最親近的人緊密相連，這對(duì)于治療和康復(fù)來說至關(guān)重要。

其次，我學(xué)會(huì)了如何在非常嚴(yán)格的環(huán)境下工作。兒科患者的治療和康復(fù)需要非常細(xì)致和認(rèn)真的工作，因?yàn)檫@些患者的生命狀況非常脆弱。我們必須非常小心謹(jǐn)慎地處理醫(yī)療設(shè)備、藥品和注射器。我曾經(jīng)被要求在輸液過程中插入針頭，在這個(gè)過程中我必須保持專注和冷靜。我還要識(shí)別每個(gè)針頭或注射器，并確保它們與每位患者檔案中的處方匹配。這要求我必須具有非常專門的技能，并對(duì)自己的工作要求嚴(yán)格的認(rèn)真。

另外，我還學(xué)會(huì)了如何與患者建立友好和深刻的聯(lián)系。在我的實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)常受到來自患者或他們的家人的提問，他們通常會(huì)詢問有關(guān)治療時(shí)間表、藥品和其他與治療相關(guān)的問題的信息。我學(xué)會(huì)了以一種專業(yè)的、友好的和非常謹(jǐn)慎的方式來回答他們的問題，這可以幫助他們感到輕松和舒適。我還學(xué)會(huì)了如何在處理疾病和傷口時(shí)表現(xiàn)出耐心、細(xì)致和周到的態(tài)度，這也幫助了我建立患者之間的信任關(guān)系。

最后，實(shí)習(xí)過后，我認(rèn)為我非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何與世界上最脆弱的患者建立聯(lián)系。我相信這將幫助我成為一名更具有同情心和專業(yè)精神的醫(yī)療護(hù)理人員。我期待著將來有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域，并能夠?yàn)楦嗟幕颊咛峁椭?/p>

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇6)

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生； 具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇7)

作為一位護(hù)理實(shí)習(xí)生，我度過了一個(gè)令人難忘的月份，與可愛的孩子們一起在兒科部門度過了一段寶貴的時(shí)光。這個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，提高了我的護(hù)理技能和對(duì)兒童護(hù)理的理解。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了兒科的重癥監(jiān)護(hù)室。我感到非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次直接接觸這么多嚴(yán)重患病的孩子。我的導(dǎo)師對(duì)我非常友善和支持，幫助我逐漸適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。我很幸運(yùn)能有一個(gè)如此出色的導(dǎo)師，她在整個(gè)實(shí)習(xí)期間都給予我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

在兒科重癥監(jiān)護(hù)室中，我學(xué)到了很多關(guān)于監(jiān)護(hù)和護(hù)理技巧的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何正確地監(jiān)測(cè)孩子們的生命體征，包括體溫、脈搏、呼吸和血壓。我也學(xué)會(huì)了如何正確給予孩子輸液和插管，并且學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

我還參與了一些常見疾病的治療過程，例如支氣管炎和肺炎。通過觀察醫(yī)生和其他資深護(hù)士的操作，我了解了這些疾病的病因和治療方案。在實(shí)際操作中，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何正確給予孩子藥物和呼吸治療，以及如何進(jìn)行胃管和鼻飼。

我還有機(jī)會(huì)觀察并參與了一些疑難病例的治療過程。這些病例包括心臟病、白血病和嚴(yán)重骨折等。通過這些案例，我學(xué)到了如何與家屬進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)工作，以及如何提供心理支持給那些正在經(jīng)歷痛苦和苦惱的孩子們。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也參與了一些多學(xué)科團(tuán)隊(duì)會(huì)議。這些會(huì)議可以幫助醫(yī)生和護(hù)士們共同討論并為每個(gè)孩子制定個(gè)性化的治療計(jì)劃。我也學(xué)到了在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，并了解到了作為護(hù)士如何更好地與其他專業(yè)人員合作。

在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我收獲了很多。我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能，同時(shí)也提高了我的觀察力和溝通能力。最重要的是，我對(duì)兒童護(hù)理的興趣和熱情更加堅(jiān)定了。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)兒科護(hù)理有了更深入的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了很多關(guān)于兒童疾病和治療的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何與患者的家屬進(jìn)行有效的溝通和支持。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了成為一名出色的兒科護(hù)士而不懈努力。護(hù)理實(shí)習(xí)兒科月總結(jié)就到這里，我將永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。

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產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

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產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇1

產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

作為一名產(chǎn)科護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間經(jīng)歷了多次實(shí)習(xí)，其中最讓我收獲頗豐的便是產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了產(chǎn)科護(hù)理的重要性，掌握了一系列實(shí)際操作技能，也對(duì)人性與愛心有了更加深刻的理解。下面，我將在總結(jié)中具體闡述我在產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)中的心得體驗(yàn)。

一、產(chǎn)科護(hù)理的重要性

產(chǎn)科護(hù)理是一項(xiàng)十分重要的工作，它關(guān)乎到母嬰的健康和生命。在實(shí)習(xí)中，我觀察到，一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士需要掌握產(chǎn)科基礎(chǔ)知識(shí)、善于溝通、具有豐富的實(shí)際操作技能和一定的心理素質(zhì)。產(chǎn)科護(hù)士在產(chǎn)科分娩室、產(chǎn)房、產(chǎn)后護(hù)理室、新生兒病房等部門工作，需要對(duì)每位產(chǎn)婦和新生兒進(jìn)行悉心照顧。通過實(shí)習(xí)，我了解到了產(chǎn)婦分娩的各種指標(biāo)，學(xué)會(huì)了正確的接生技能、產(chǎn)婦的安撫技巧、產(chǎn)后護(hù)理、新生兒護(hù)理等，這些技能在實(shí)際工作中將有著十分重要的意義。

二、掌握實(shí)際操作技能

在產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)過程中，我收獲頗豐的一點(diǎn)是獲得了實(shí)際操作技能的掌握。在實(shí)踐中，我親自操作了各類產(chǎn)科設(shè)備并熟練掌握成果，感受到了專業(yè)性。例如，我曾經(jīng)操作過產(chǎn)鉗接生、吸氧管的使用、分娩時(shí)的用具準(zhǔn)備、母嬰護(hù)理等，這些操作需要在有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下完成，同時(shí)也需要細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度，讓我對(duì)做好一個(gè)產(chǎn)科護(hù)士有了更加深刻的體認(rèn)。

三、人性與愛心

在產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)過程中，我對(duì)人性與愛心有了更加深刻的理解。每一個(gè)新生命的降生都是一個(gè)奇跡，產(chǎn)婦為此付出了巨大的努力，而護(hù)理人員也應(yīng)用同樣的愛心和耐心來呵護(hù)心靈的成長。在產(chǎn)科部門，我看到了許多激動(dòng)人心的瞬間，例如產(chǎn)婦初次看到自己的新生兒、新生兒第一次哭泣、家人們的激動(dòng)歡呼等，這些瞬間需要我們有更多的愛心、耐心、包容心，在這里，我得到了一種理解和認(rèn)識(shí)。

總之，產(chǎn)科護(hù)士是一個(gè)需要具備綜合素質(zhì)的職業(yè)。在實(shí)習(xí)中，我深刻意識(shí)到了產(chǎn)科護(hù)理的重要性，掌握了相關(guān)的實(shí)際操作技能，同時(shí)，也更加感受到了人性和愛心的力量。在未來的職業(yè)生涯中，我將會(huì)一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)發(fā)揮自己的愛心和耐心，盡自己最大的努力為產(chǎn)婦和新生兒提供更好的護(hù)理服務(wù)。

產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇2

我所在的醫(yī)院產(chǎn)科實(shí)習(xí)已接近結(jié)束，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識(shí)到產(chǎn)科護(hù)理工作的重要性和難度。在老師和老師們的指導(dǎo)下，我逐漸成長為一名合格的產(chǎn)科護(hù)士，同時(shí)也深深感受到了作為一名護(hù)士所面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任。

首先，產(chǎn)科護(hù)理的核心是嬰兒的健康和母親的安全。在實(shí)習(xí)伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了嬰兒的生理特點(diǎn)和各個(gè)階段的生長發(fā)育，對(duì)新生兒的護(hù)理和喂養(yǎng)有了更深入的了解。在實(shí)踐中，我細(xì)心、耐心地幫助母親進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，并通過觀察和記錄，了解嬰兒的各項(xiàng)指標(biāo)；同時(shí)，對(duì)于出現(xiàn)的不適癥狀，我也應(yīng)及時(shí)處理，確保獲得專業(yè)的治療。

其次，產(chǎn)科護(hù)理還需要重視母親的身心健康。分娩和產(chǎn)后恢復(fù)期對(duì)于產(chǎn)婦來說，都是身心極度消耗的過程。作為護(hù)理人員，我們不僅要對(duì)產(chǎn)婦的身體變化和癥狀進(jìn)行監(jiān)測(cè)和護(hù)理，還要關(guān)注她們的情緒和心理狀態(tài)。在實(shí)踐中，我們通過開展產(chǎn)婦產(chǎn)后心理輔導(dǎo)，讓她們了解產(chǎn)后身心狀況變化，并給予必要的心理疏導(dǎo)和支持。

最后，作為護(hù)士，我們要時(shí)刻關(guān)注醫(yī)患關(guān)系，全心全意為患者服務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我意識(shí)到我所承擔(dān)的責(zé)任不僅是對(duì)患者進(jìn)行專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，還要始終保持良好的溝通和合作，建立溫馨、和諧的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，我們還要遵守醫(yī)療道德規(guī)范，強(qiáng)化職業(yè)倫理教育，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

總之，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)對(duì)我的成長和職業(yè)規(guī)劃有著深刻的影響。只有時(shí)刻保持職業(yè)熱情和責(zé)任感，牢記護(hù)理使命和職責(zé)，才能不斷提高自己的護(hù)理技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。我相信，未來的我將在不斷探索和學(xué)習(xí)中，成為一名更加出色的產(chǎn)科護(hù)士。

產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇3

產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束這一次的產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)了。這一段時(shí)間，我深入了解了產(chǎn)科護(hù)理的工作，參與了產(chǎn)房、產(chǎn)前、產(chǎn)后的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

在產(chǎn)房的工作中，我學(xué)習(xí)了分娩的各個(gè)階段，掌握了熟練的產(chǎn)前評(píng)估、產(chǎn)程監(jiān)護(hù)、產(chǎn)婦護(hù)理和實(shí)施生命體征觀察等技能，了解了新生兒搶救及新生兒護(hù)理的知識(shí)。在每位準(zhǔn)媽媽分娩時(shí)，我們護(hù)士們伴著她們一起經(jīng)歷了一次次的痛苦和歡樂，用我們的專業(yè)技能和體貼關(guān)心為她們帶來了安撫和溫暖，協(xié)助醫(yī)生及時(shí)出手術(shù)，成功接生，收獲了患者及家屬的贊美和感激。

在產(chǎn)前門診的工作中，我們護(hù)士要在患者來診時(shí)，首先詢問患者目前身體的狀況、家族史、護(hù)理史等，并根據(jù)患者的病情提出相關(guān)的建議和醫(yī)囑，為患者做好分娩的準(zhǔn)備，保證患者及新生兒的安全。

在產(chǎn)后的工作中，我們護(hù)士要加強(qiáng)嬰兒護(hù)理的技能和知識(shí)，給予新生兒合理的護(hù)理，嚴(yán)格控制產(chǎn)婦的觀察、生命體征及分泌物的觀察，防止出現(xiàn)各種并發(fā)癥，確保母嬰平安。同時(shí)，我們也要針對(duì)不同情況，給予產(chǎn)婦及家屬科學(xué)、溫暖、耐心的宣傳和指導(dǎo)，使她們?cè)诔鲈汉蟛粫?huì)出現(xiàn)不良的自我護(hù)理行為和恢復(fù)過程。

在實(shí)習(xí)過程中，我也深刻體會(huì)到了職業(yè)素質(zhì)與服務(wù)態(tài)度的重要性。一名優(yōu)秀的護(hù)士應(yīng)具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，具備良好的緊迫應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還應(yīng)具備良好的溝通能力和人際交往能力，保持耐心、細(xì)心和耐性，消除患者及家屬的焦慮和緊張情緒，營造和諧、和睦的護(hù)理環(huán)境。

此次實(shí)習(xí)為我進(jìn)行了一次實(shí)踐鍛煉和提高，讓我知道了產(chǎn)科護(hù)理的肯定不是一份簡單的工作，而是需要我們不斷學(xué)習(xí)和鉆研的深厚學(xué)問。在今后的工作中，我將以積極的心態(tài)面對(duì)工作中的各種問題和挑戰(zhàn)，為每一位患者和家屬提供高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇4

20X年12月9日上午，我懷著激動(dòng)、興奮、又有點(diǎn)不安的心情來到了我的實(shí)習(xí)第一站：產(chǎn)科。

護(hù)士長熱情的接待了我們，考慮到我們是剛來醫(yī)院，所以詳細(xì)的介紹了科室的環(huán)境、產(chǎn)科的常見病、實(shí)習(xí)方法等，我很感動(dòng)和感謝。不知不覺已在產(chǎn)科實(shí)習(xí)了近4周，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`搜集整理這段時(shí)間我工作認(rèn)真，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，我漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的角色向?qū)嵙?xí)護(hù)士角色過渡，總體上成長了不少。

在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的4周內(nèi)，我基本上完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，有許多收獲。

第一，熟悉了醫(yī)院與科室的環(huán)境、臨床護(hù)士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護(hù)理等基礎(chǔ)內(nèi)容。

第二，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的特點(diǎn)和護(hù)理，如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應(yīng)及觀察要點(diǎn)。

第三，親身觀察并參與了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護(hù)理，見習(xí)并參與了孕婦的助產(chǎn)過程，感受三個(gè)產(chǎn)程的特點(diǎn)以及孕婦的生理心理變化，重點(diǎn)學(xué)習(xí)產(chǎn)后2小時(shí)護(hù)理內(nèi)容、產(chǎn)后護(hù)理要點(diǎn)等。

第四，實(shí)習(xí)了入院健康宣教、胎心音聽診、電子胎心監(jiān)護(hù)、摸宮縮、會(huì)陰擦洗、會(huì)陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等護(hù)理操作，見習(xí)待產(chǎn)婦的肛門檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生、分娩鎮(zhèn)痛、陰道切開、陰道助產(chǎn)、新生兒處理及預(yù)防接種、新生兒沐浴等。

通過不斷的臨床觀察和學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)書本知識(shí)的理解和記憶，比如什么是宮縮及其特點(diǎn)、怎么摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。我明白臨床工作并不簡單，特別需要善于觀察、靈活和經(jīng)驗(yàn)的積累，我剛來實(shí)習(xí)，所以要從一點(diǎn)一滴做起，努力多觀察、多操作，多積累經(jīng)驗(yàn)。

我感覺實(shí)習(xí)是一種簡單又復(fù)雜的生活，既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事即充實(shí)理論與操作;做人，處理好自己和同伴、帶教老師、護(hù)士長、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系，特別是建立良好護(hù)患關(guān)系是很重要，在產(chǎn)科，比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護(hù)患關(guān)系，通過與他們的溝通，既可幫助他們解決一些疑問，也可讓自己在工作中獲得滿足感。學(xué)會(huì)與病人溝通是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。

產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇5

作為一名產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)生，在這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，經(jīng)歷了多次的產(chǎn)程、新生兒護(hù)理和產(chǎn)婦護(hù)理等環(huán)節(jié)，不斷感受到了作為一名產(chǎn)科護(hù)士的責(zé)任和使命。下面就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

一、 護(hù)理實(shí)踐

在實(shí)習(xí)中，我所接觸的工作和病人在病情和經(jīng)歷上各不相同。我主要負(fù)責(zé)了新生兒的初生護(hù)理和產(chǎn)婦的護(hù)理，其中我印象最深刻的是一位剖宮產(chǎn)媽媽和她的兒子。這位媽媽因?yàn)楫a(chǎn)程難以推進(jìn)，所以進(jìn)行了緊急剖宮產(chǎn)。術(shù)后的產(chǎn)婦需要多方面的護(hù)理，我與其他的產(chǎn)科護(hù)士一起配合給她進(jìn)行了全面的護(hù)理，使她得到了很好的恢復(fù)。在此過程中，我學(xué)會(huì)了如何熟練地給產(chǎn)婦換藥、清洗傷口、測(cè)量體溫和血壓等。同時(shí)，我們還要及時(shí)記錄和觀察病人的情況，隨時(shí)做好口腔護(hù)理，并記錄病人攝入的液體量，有效補(bǔ)充病人的體液，保證產(chǎn)婦的身體保持健康。

在護(hù)理新生兒方面，產(chǎn)科護(hù)士需要了解新生兒的生理情況，依據(jù)新生兒的身體狀況進(jìn)行不同程度的護(hù)理。一些新生兒需要重點(diǎn)觀察，以防止低血糖、窒息等情況。此外，幫助新生兒進(jìn)行嬰兒喂養(yǎng)和定時(shí)測(cè)量體溫，保證新生兒的生長健康，同時(shí)也讓病人和家屬感受到我們的關(guān)心和貼心服務(wù)。

二、 其他工作

除實(shí)踐護(hù)理工作外，我也參與了其他產(chǎn)科護(hù)士的日常工作。例如處理醫(yī)院的衛(wèi)生環(huán)境，保證器具消毒和清潔干凈，及時(shí)配藥對(duì)于病人用藥的正確性進(jìn)行檢查，幫助整理病歷記錄等。這些工作雖然簡單，但也充分體現(xiàn)了我們作為產(chǎn)科護(hù)士所擁有的責(zé)任感和使命感。

三、 護(hù)理心得

通過這次產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)，讓我更體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士是病人最直接的觀察者和參與者，我們與產(chǎn)婦和新生兒最密切的接觸也讓我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的服務(wù)。

最后，我深刻地意識(shí)到，作為一名產(chǎn)科護(hù)士需要具備責(zé)任心、耐心、細(xì)心和愛心。在實(shí)踐中，我們需要通過各種手段為病人和新生兒的身體健康和精神健康提供支持和協(xié)助。將這些經(jīng)驗(yàn)和心得用于今后的學(xué)習(xí)和工作中，我相信自己將會(huì)成為一名合格的、優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士。

護(hù)理見習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

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護(hù)理見習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)自我總結(jié)

在完成醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我真切感受到了醫(yī)學(xué)護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也增加了對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理的理解和熱愛。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

我在實(shí)習(xí)過程中充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)護(hù)理的責(zé)任和關(guān)懷。每天面對(duì)患者，我要保持積極向上的態(tài)度，將他們的需求和感受放在首位。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽患者的心聲，和他們以平等和尊重的態(tài)度相處?；颊咴卺t(yī)院里往往會(huì)感到孤獨(dú)和不安，而作為護(hù)士，要成為他們的傾訴者和支持者。通過我的行動(dòng)和表達(dá)，我希望能夠給予患者更多的關(guān)懷和溫暖。

在實(shí)習(xí)中，我不斷提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)。從簡單的測(cè)量體溫、脈搏等基本操作開始，逐漸接觸到更復(fù)雜的疾病護(hù)理和患者管理。我學(xué)會(huì)了根據(jù)患者的需要制定和執(zhí)行相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃，對(duì)各類儀器設(shè)備的操作也更加?jì)故?。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)和謙虛，虛心向老師和同事請(qǐng)教，并通過課堂學(xué)習(xí)和參與研討會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的醫(yī)療技術(shù)發(fā)展，才能更好地服務(wù)患者。

另外，實(shí)習(xí)也讓我更加深入地了解到醫(yī)學(xué)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性。醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員等各個(gè)環(huán)節(jié)都相互依賴，共同合作，才能保證患者得到最佳的治療效果。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，互相支持和協(xié)作。只有擁有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，才能更好地完成自己的工作，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

在經(jīng)歷實(shí)習(xí)的過程中，我還意識(shí)到自我管理的重要性。護(hù)理工作本身就是一項(xiàng)高負(fù)荷的工作，要保持良好的心理狀態(tài)和體力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間和精力，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。在工作之余，我也會(huì)通過鍛煉身體、讀書等方式進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，以保持良好的工作狀態(tài)。

通過醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己追求醫(yī)護(hù)事業(yè)的信心。在接觸患者的過程中，我能夠感受到幫助他人的快樂和成就感。即便在遇到困難和挫折時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持下去，相信自己的付出最終會(huì)換來患者的康復(fù)和健康。

醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我提高了自己的實(shí)際操作能力、專業(yè)技能和知識(shí)水平。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣與患者相處和關(guān)心他們的需要，以及與團(tuán)隊(duì)成員合作。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我未來的醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并鼓舞我在醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)上繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。

護(hù)理見習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

護(hù)理實(shí)習(xí)月總結(jié)

實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在校期間的重要一環(huán)，而對(duì)于護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)更是至關(guān)重要的一部分。在護(hù)理實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)這個(gè)月的實(shí)習(xí)進(jìn)行的總結(jié)。

首先，實(shí)習(xí)期間我有幸進(jìn)入了一家大型綜合醫(yī)院的內(nèi)科病房進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是一個(gè)繁忙的病房，每天都有大量的病人需要護(hù)理。在這個(gè)月中，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的病例，包括心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等。這些病例的多樣性為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我了解不同病癥的病因、發(fā)展過程及治療方法。

其次，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多實(shí)踐技巧和操作流程。在護(hù)理工作中，熟練的操作是非常重要的。在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、換藥、清創(chuàng)等。通過參與實(shí)際的護(hù)理工作，我逐漸熟悉了這些操作，并能夠獨(dú)立地完成它們。這些實(shí)踐技巧和操作流程的學(xué)習(xí)不僅提高了我的實(shí)際工作能力，也增加了我的自信心。

在實(shí)習(xí)期間，我還有幸參與了一些特殊的病例，如危重病人的護(hù)理。這些病例對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了危重病人的護(hù)理原則和方法。我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)急需處理的情況，并在緊張的氛圍下保持冷靜和專業(yè)。這對(duì)于我未來成為一名合格的護(hù)士來說是非常重要的。

此外，在實(shí)習(xí)期間我還學(xué)到了與病人和家屬溝通的重要性。作為一名護(hù)士，與病人和家屬的良好溝通能力是非常重要的。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與病人建立良好的關(guān)系，怎樣去傾聽他們的需要并提供幫助。我也學(xué)會(huì)了如何與病人的家屬溝通，關(guān)心他們的關(guān)注并回答他們的問題。通過與病人和家屬的良好溝通，我能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)，讓病人和家屬感到安心和滿意。

在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我還面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，工作量大且壓力大是實(shí)習(xí)期間普遍存在的問題。每天需要處理大量的病人和病例，有時(shí)候會(huì)讓我感到壓力巨大。在這種情況下，我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間和資源，并與同事們積極合作。此外，由于護(hù)理工作的性質(zhì)，有時(shí)會(huì)遇到一些悲傷和痛苦的情況，如病人的不幸離世。面對(duì)這樣的情況，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的情緒，并提供安慰和支持給病人的家屬。

總的來說，護(hù)理實(shí)習(xí)期間是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的月份。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的護(hù)理技能和實(shí)踐水平，也更加深入地了解了護(hù)理工作的重要性和微妙性。這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我也意識(shí)到自己的不足之處，并明確了接下來需要努力提升的方向。通過這個(gè)月的努力和經(jīng)歷，我相信自己已經(jīng)為將來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名能夠?yàn)椴∪颂峁﹥?yōu)質(zhì)護(hù)理的專業(yè)護(hù)士。

護(hù)理見習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)技術(shù)總結(jié)

在護(hù)理專業(yè)中，實(shí)習(xí)是學(xué)生們掌握實(shí)踐技能和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要途徑。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)在真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，與真實(shí)患者互動(dòng)，并通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來提升自己的專業(yè)能力。在我進(jìn)行的護(hù)理實(shí)習(xí)過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)了許多重要的技術(shù)。本篇文章將從三個(gè)方面詳細(xì)介紹我在護(hù)理實(shí)習(xí)中所學(xué)到的技術(shù)，包括患者護(hù)理技術(shù)、衛(wèi)生與消毒技術(shù)以及急救技術(shù)。

首先，患者護(hù)理技術(shù)是護(hù)士實(shí)習(xí)中必不可少的一部分。在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何正確地接待患者，并進(jìn)行初步的評(píng)估。我學(xué)會(huì)了如何詢問病史和主訴，并運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷，為患者提供正確的護(hù)理措施。此外，我也學(xué)會(huì)了如何正確測(cè)量生命體征，包括體溫、脈搏、呼吸和血壓。這些患者護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)患者的狀況能夠有更準(zhǔn)確的了解，為他們的治療和護(hù)理提供更好的支持。

其次，衛(wèi)生與消毒技術(shù)也是我在護(hù)理實(shí)習(xí)中學(xué)到的重要技能。在醫(yī)療環(huán)境中，保持衛(wèi)生和執(zhí)行消毒是至關(guān)重要的。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何正確清潔和消毒各種醫(yī)療器械和設(shè)備，以確保其安全和有效性。我學(xué)會(huì)了正確使用洗手液和消毒劑，并了解了不同的抗菌劑的使用方法和注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)這些衛(wèi)生與消毒技術(shù)，我可以有效地預(yù)防交叉感染的發(fā)生，并維護(hù)患者和醫(yī)護(hù)人員的健康。

最后，急救技術(shù)也是我在護(hù)理實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的重要技能之一。作為護(hù)士，處理緊急情況和急救事件是我們職責(zé)的一部分。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何正確評(píng)估和應(yīng)對(duì)不同類型的急救情況，包括心臟驟停、呼吸窘迫、出血等等。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇以及使用自動(dòng)體外除顫器等急救設(shè)備。這些急救技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)緊急情況有了更加深入的了解，并且能夠快速、準(zhǔn)確地采取行動(dòng)來拯救患者的生命。

總之，通過護(hù)理實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多寶貴的技術(shù)?；颊咦o(hù)理技術(shù)、衛(wèi)生與消毒技術(shù)以及急救技術(shù)，這些技術(shù)的掌握對(duì)于我作為一名護(hù)士來說至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)期間，我不僅有機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己的專業(yè)能力，還與患者建立了良好的溝通和信任關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，不斷提高自己的護(hù)理技術(shù)，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理見習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

口腔護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

在過去的兩個(gè)月時(shí)間里，我有幸有機(jī)會(huì)參與一家口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多關(guān)于口腔護(hù)理的知識(shí)和技能，也親身體驗(yàn)了真實(shí)的工作環(huán)境和患者護(hù)理的難點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)的初期，我主要負(fù)責(zé)接待患者和記錄病歷。每天，我站在醫(yī)院的門口迎接患者，詢問他們的病情，并指引他們到正確的科室。這一過程鍛煉了我的溝通能力和人際交往技巧。通過與不同年齡和背景的人交流，我學(xué)會(huì)了如何耐心傾聽他們的需求和疑慮，并給予適當(dāng)?shù)膸椭桶参?。記錄患者的病歷也是我的一項(xiàng)重要任務(wù)。我必須準(zhǔn)確無誤地記下患者的個(gè)人信息、就診目的和癥狀等重要資料，這不僅要求我具備良好的記憶力和細(xì)心觀察力，還鍛煉了我的文字表達(dá)能力和思維敏捷性。

在實(shí)習(xí)的中期，我開始參與口腔技術(shù)的操作和患者的護(hù)理工作。其中，最令我印象深刻的是參與了一位患者的根管治療。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何使用各種專業(yè)工具，如根管鏡、擴(kuò)孔器和根尖測(cè)量器等，對(duì)患者的牙齒進(jìn)行詳細(xì)檢查和治療。我還學(xué)習(xí)了如何正確地為患者進(jìn)行牙齒洗刷、拔牙和縫合術(shù)后傷口的護(hù)理。這些技能的學(xué)習(xí)不僅提高了我對(duì)口腔健康的認(rèn)知，也為我將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的后期，我還參與了口腔衛(wèi)生宣傳和健康教育的工作。我和其他實(shí)習(xí)同學(xué)一起策劃并開展了一次關(guān)于口腔護(hù)理的宣傳活動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校，向同學(xué)們介紹正確的刷牙方法和口腔護(hù)理知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)地演示和實(shí)踐。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了健康教育的重要性，通過正確的宣傳和教育，可以讓更多的人意識(shí)到口腔健康的重要性，并養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

通過這次口腔護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了一種責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。作為一名口腔醫(yī)生，不僅僅是提供治療和護(hù)理的人，更是患者信任和依賴的對(duì)象。應(yīng)該始終保持良好的職業(yè)操守和對(duì)患者生命健康的尊重，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的口腔護(hù)理服務(wù)。

回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感受益匪淺。我不僅學(xué)到了口腔護(hù)理的理論和操作技巧，還認(rèn)識(shí)到了與人為善和關(guān)心他人的重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅是我人生中的寶貴財(cái)富，也為我將來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的口腔護(hù)理服務(wù)，讓他們重拾美好笑容和健康生活。

護(hù)理見習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

護(hù)理實(shí)習(xí)綜合情況總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，醫(yī)療事業(yè)也得到了快速的發(fā)展和進(jìn)步。在醫(yī)療保健領(lǐng)域中，護(hù)理人員是非常重要的一環(huán)，他們扮演著關(guān)鍵的角色，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。為了提高護(hù)理專業(yè)人士的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，護(hù)理實(shí)習(xí)成為護(hù)理學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，以幫助他們培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐操作技能，并提供他們?cè)趯?shí)際的醫(yī)學(xué)環(huán)境中遇到的機(jī)會(huì)。

在我的護(hù)理實(shí)習(xí)過程中，我所在的醫(yī)院是一所國內(nèi)頂尖的綜合性醫(yī)院，擁有先進(jìn)的設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)。實(shí)習(xí)期間，我被分配到了內(nèi)科護(hù)理部門，在這里我學(xué)到了很多理論知識(shí)的同時(shí)，也深刻感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了大量的理論知識(shí)，包括疾病的病因、癥狀、處理方法以及藥物治療方案等。通過親眼目睹和參與醫(yī)生的診療過程，我對(duì)各種常見疾病有了更深入的了解。同時(shí)，我也學(xué)到了許多基本的護(hù)理技能，比如測(cè)量血壓、心率和體溫，更換尿布，采集血樣等。這些理論知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)使我能夠更好地為病人提供護(hù)理服務(wù)，并與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效地溝通和協(xié)作。

實(shí)習(xí)期間我積極參與了實(shí)際的護(hù)理操作。我有幸被分配到了一些臨床病房，親自參與了病人的護(hù)理過程。這其中包括幫助病人洗澡、更換衣物、翻身，與病人進(jìn)行情緒支持和心理慰藉，以及及時(shí)處理各類護(hù)理急救操作等。通過實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)理技能，而且更加深刻地了解了護(hù)理工作的責(zé)任和困難。

我還參與了一些特殊病情的處理，比如病人的心肺復(fù)蘇和呼吸機(jī)操作。這些救治措施需要非常熟練的技能和冷靜的應(yīng)對(duì)能力，在這樣的實(shí)踐操作中，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)能力，并且得到了醫(yī)生和老師的一致好評(píng)。

通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，而且進(jìn)一步了解了護(hù)理工作的特點(diǎn)和困難。我意識(shí)到護(hù)理工作是一項(xiàng)需要持久耐心和高度責(zé)任感的事業(yè)，不僅要照顧病人的生理需求，還要關(guān)心病人的心理健康。在實(shí)習(xí)中，我與其他護(hù)理人員緊密合作，共同面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。相互支持，協(xié)作默契，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我在各個(gè)方面都受益匪淺。我獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的溝通能力和協(xié)作能力，并進(jìn)一步堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理見習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

透析室護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

本次實(shí)習(xí)是在一家大型醫(yī)院的透析室進(jìn)行的。在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與并學(xué)習(xí)了許多與透析室護(hù)理相關(guān)的工作。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)透析室護(hù)理的重要性有了更深的理解，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。下面我將詳細(xì)總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

首先，透析室護(hù)理是一項(xiàng)高度專業(yè)的工作，需要護(hù)士具備扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。比如，在進(jìn)行透析治療之前，我們要對(duì)患者進(jìn)行必要的評(píng)估和檢查，包括測(cè)量血壓、體溫、體重等。這些數(shù)據(jù)對(duì)于調(diào)整透析機(jī)參數(shù)、掌握病情變化至關(guān)重要。而在實(shí)際操作方面，我也得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察透析機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些常見的故障問題。在給患者進(jìn)行透析操作時(shí)，我也熟練地掌握了手法和技巧，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行導(dǎo)管插管、透析膜片的更換和丟棄等操作。

其次，透析室護(hù)理還需要護(hù)士具備良好的溝通與協(xié)作能力。透析治療對(duì)于患者來說是一項(xiàng)長期進(jìn)行的治療，會(huì)給他們帶來身體和心理上的不適。在接觸患者的過程中，我始終秉持著耐心、細(xì)心和關(guān)愛的態(tài)度。通過與患者的交談，我了解到了他們的病情、生活習(xí)慣和需求，進(jìn)而更好地提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。在協(xié)作方面，透析室護(hù)理需要與醫(yī)生、營養(yǎng)師、心理咨詢師等多個(gè)專業(yè)人員進(jìn)行緊密的合作。在實(shí)習(xí)期間，我有幸與這些專業(yè)人員共同工作，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與他們有效地溝通，形成團(tuán)隊(duì)合作精神。

再次，透析室護(hù)理工作的細(xì)致和細(xì)心程度也給我留下了深刻的印象。透析過程中，我們需要不斷監(jiān)測(cè)患者的血流狀態(tài)、尿量、血液電解質(zhì)等指標(biāo)，并根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸３指叨鹊木X性和責(zé)任心，細(xì)致入微地觀察和記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)，在護(hù)理操作方面，我學(xué)習(xí)到了許多與透析室相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技巧，如透析機(jī)的使用方法、患者血管通暢檢查、透析膜片的更換等。這些細(xì)節(jié)與技巧的熟練應(yīng)用，不僅有助于提高護(hù)理質(zhì)量，還有助于減少患者的不適感。

最后，透析室護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了很多關(guān)于安全與風(fēng)險(xiǎn)管理方面的知識(shí)。透析治療過程中，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備所需的透析器材、消毒液等，確保操作環(huán)境的潔凈與安全。我也參與了透析室的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理，學(xué)習(xí)了如何預(yù)防透析并發(fā)癥（如感染、失血等）的發(fā)生，提升了我的疾病防控意識(shí)。

總結(jié)來說，透析室護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深入了解了透析室的日常工作與護(hù)理技術(shù)。我通過親身參與實(shí)踐，提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并在溝通與協(xié)作、細(xì)致與細(xì)心以及安全與風(fēng)險(xiǎn)管理等方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅增加了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也讓我更加堅(jiān)定了在透析室護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地服務(wù)于患者，為他們帶來更多的關(guān)懷和溫暖。

護(hù)理見習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

護(hù)理實(shí)習(xí)知識(shí)總結(jié)

護(hù)理實(shí)習(xí)是每位護(hù)理學(xué)生必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，學(xué)生將在實(shí)際護(hù)理場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并逐漸培養(yǎng)實(shí)踐能力。本文將結(jié)合我個(gè)人的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一些關(guān)鍵的護(hù)理實(shí)習(xí)知識(shí)，希望對(duì)未來的護(hù)理學(xué)生或從事護(hù)理工作的人有所幫助。本篇文章將包含以下幾個(gè)部分：1.患者觀察與評(píng)估；2.藥物管理；3.安全與衛(wèi)生；4.患者溝通與情緒支持；5.團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)。

一、患者觀察與評(píng)估：

患者觀察與評(píng)估是護(hù)理實(shí)習(xí)中不可或缺的一部分，通過觀察患者的生理、心理、社會(huì)和環(huán)境方面的表現(xiàn)來了解患者的狀況，發(fā)現(xiàn)疾病變化和問題。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

觀察要求細(xì)致入微，需要注意患者的面色、語言、意識(shí)、呼吸、脈搏、血壓、體溫等生理指標(biāo)的變化。還要觀察患者的排泄情況、食欲和飲食狀況，以及機(jī)體其他系統(tǒng)的變化等，以便及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。

患者的情緒和心理狀態(tài)也是需要關(guān)注的重要方面。在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)傾聽患者的心聲，關(guān)心他們的心理需求，提供情緒支持。同時(shí)，也要注意觀察患者的情緒波動(dòng)和行為變化，及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理，確?；颊吣軌蚍€(wěn)定情緒，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。

社會(huì)和環(huán)境因素也對(duì)患者的健康狀況有一定影響。在實(shí)習(xí)中，需要了解患者的家庭和社會(huì)背景，并關(guān)注患者居住條件、交通等方面的情況。通過綜合觀察和評(píng)估，能夠更好地幫助患者解決社會(huì)和環(huán)境上的問題，提供全面的護(hù)理服務(wù)。

二、藥物管理：

藥物管理是護(hù)理實(shí)習(xí)中必不可少的工作，需要嚴(yán)格按照醫(yī)囑和規(guī)定，正確給予患者藥物，同時(shí)注意藥物的不良反應(yīng)和相互作用。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

了解藥物的功效、適應(yīng)癥、用法和用量等是非常重要的，只有掌握了這些知識(shí)，才能在實(shí)際操作中更加安全地給予患者藥物。還要了解主要藥物的不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)，及時(shí)提醒患者和醫(yī)生，避免不必要的安全風(fēng)險(xiǎn)。

實(shí)習(xí)中要注意藥物的儲(chǔ)存和使用方法。藥物應(yīng)存放在干燥、陰涼、通風(fēng)和干凈的地方，避免直接陽光照射以及與濕度較高的物質(zhì)接觸。在給藥過程中，需要注意用藥前的洗手和脫手套，正確選擇給藥途徑和設(shè)備，嚴(yán)格按照醫(yī)囑計(jì)算和給藥，避免藥物墊錯(cuò)或混淆給藥，確保患者的用藥安全。

藥物管理過程中要及時(shí)記錄和報(bào)告異常情況。在給藥后，需要觀察患者的反應(yīng)和不良反應(yīng)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)報(bào)告給醫(yī)生或相關(guān)人員，以便及時(shí)調(diào)整治療方案，保證患者的安全和療效。

三、安全與衛(wèi)生：

實(shí)習(xí)中，安全與衛(wèi)生是護(hù)理人員必須要重視和遵守的原則。以下是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的一些安全與衛(wèi)生方面的知識(shí)：

手衛(wèi)生是預(yù)防醫(yī)院感染的重要手段。在患者接觸前后、操作過程中、接觸體液后等關(guān)鍵時(shí)刻，必須執(zhí)行正確的手衛(wèi)生程序。不僅要使用洗手液或洗手劑進(jìn)行常規(guī)手衛(wèi)生，還要掌握正確的手部消毒方法，以確保雙手的清潔無菌。

醫(yī)療廢棄物的處理也是實(shí)習(xí)中需要關(guān)注的問題。在丟棄使用過的注射器、針頭等銳器時(shí)，需要按照規(guī)定的程序進(jìn)行分類收集和處理，避免對(duì)環(huán)境和他人造成傷害。同時(shí)，還要關(guān)注醫(yī)療廢棄物的消毒和包裝，確保廢棄物的處理符合相關(guān)要求。

實(shí)習(xí)中要注意工作環(huán)境的安全。在執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)，要保持工作區(qū)域整潔有序，并將有關(guān)的設(shè)備和用品擺放妥善。同時(shí)，要熟悉應(yīng)急預(yù)案和逃生路線，掌握基本的急救知識(shí)和技能，能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，確保自身和患者的安全。

四、患者溝通與情緒支持：

與患者的良好溝通和情緒支持是護(hù)理實(shí)習(xí)中不可忽視的一部分。以下是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的一些重要知識(shí)：

要傾聽患者的需求和訴求。在與患者交流時(shí)，要關(guān)注患者的主觀感受，尊重他們的意愿，盡量滿足他們的合理需求。通過有效的溝通，能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系，提高患者的滿意度和治療效果。

面對(duì)患者的情緒波動(dòng)，要學(xué)會(huì)傾聽和釋放情緒。有時(shí)患者會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐懼或憤怒等負(fù)面情緒，要以積極、理性和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待，耐心傾聽和關(guān)心他們的感受，給予必要的情緒支持，幫助患者舒緩情緒，更好地面對(duì)疾病。

實(shí)習(xí)中還需要與家屬進(jìn)行溝通與配合。家屬是患者治療過程中的重要支持者，要主動(dòng)與家屬交流，了解他們的關(guān)切和需求。通過與家屬的密切配合，可以更好地提供護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)患者的康復(fù)和健康。

五、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)：

護(hù)理實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力也是非常重要的一項(xiàng)技能。以下是我在實(shí)習(xí)中得到的一些團(tuán)隊(duì)合作方面的經(jīng)驗(yàn)：

要積極參與團(tuán)隊(duì)工作，與其他成員建立良好的協(xié)作關(guān)系。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的工作都是相互聯(lián)系和相互依賴的，只有建立良好的溝通和合作機(jī)制，才能更好地開展工作，并提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，相互學(xué)習(xí)和取長補(bǔ)短。護(hù)理實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。應(yīng)該互相學(xué)習(xí)和交流，尋求專業(yè)技能的提升，共同提高護(hù)理水平。

團(tuán)隊(duì)中的任務(wù)分工要明確，并要保持有效的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)工作中，每個(gè)人都要知道自己的責(zé)任和角色，并積極履行自己的職責(zé)。同時(shí)，要及時(shí)溝通和協(xié)商，解決工作中的問題和矛盾，確保團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

通過這篇文章，對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)中的一些關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)和歸納。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，逐漸了解到患者觀察與評(píng)估、藥物管理、安全與衛(wèi)生、患者溝通與情緒支持以及團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)等方面的重要性。希望這些知識(shí)對(duì)于未來的護(hù)理學(xué)生或已從事護(hù)理工作的人能夠有所幫助，能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)熱門

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護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇1

護(hù)理員實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

在過去的幾個(gè)月里，我有幸作為一名護(hù)理員實(shí)習(xí)生，加入到了某醫(yī)院的護(hù)理團(tuán)隊(duì)中。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的影響，讓我更加深刻地了解了護(hù)理這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)習(xí)期間，我參與了各種各樣的護(hù)理工作，從簡單的基本護(hù)理到復(fù)雜的急診護(hù)理，取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我最初對(duì)于護(hù)理的理解僅限于書本上的知識(shí)和理論，但是實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我打開了一扇通向?qū)嵺`的大門。我第一次親眼目睹了護(hù)士的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，他們?cè)卺t(yī)院中忙碌地奔波著，在患者們最需要的時(shí)刻給予了他們最溫暖的關(guān)懷和專業(yè)的幫助?？粗晃换颊咴诘玫郊皶r(shí)救治后康復(fù)出院，感受到的成就感和喜悅是無法言喻的。

實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多關(guān)于基本護(hù)理的實(shí)踐技巧，諸如給患者打飯、測(cè)量血壓和體溫等。這些看似簡單的工作在我的眼中卻承載著巨大的責(zé)任和關(guān)愛，因?yàn)樗鼈冎苯佑绊懙交颊叩纳眢w狀況和舒適程度。我通過與導(dǎo)師和其他資深護(hù)士的交流學(xué)到了如何準(zhǔn)確地執(zhí)行這些基本任務(wù)，并且在實(shí)踐中不斷改善自己的技能水平。

除了基本護(hù)理，我還有機(jī)會(huì)參與了一些復(fù)雜的急診護(hù)理工作，如處理急診患者的情緒和協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行緊急手術(shù)。這些任務(wù)要求我具備敏銳的觀察力和冷靜的應(yīng)對(duì)能力。在一次緊急手術(shù)中，患者的情況出現(xiàn)了一些意外，使整個(gè)手術(shù)室都緊張起來。面對(duì)這種情況，我保持鎮(zhèn)定并快速采取了正確的措施，最終幫助醫(yī)生成功完成手術(shù)。這次經(jīng)歷讓我更加明白護(hù)士承擔(dān)的責(zé)任和壓力，也讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。

在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)參與了一些康復(fù)護(hù)理的工作。這一部分的工作需要我與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，并根據(jù)患者的需求制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。通過與患者的交流，我了解到了他們的困惑和焦慮，以及他們對(duì)康復(fù)的期待。通過耐心和關(guān)心，我?guī)椭麄儨p輕了痛苦并恢復(fù)了自信。這對(duì)我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我明白到了患者身上護(hù)理員所能產(chǎn)生的巨大影響。

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提升了自己的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)，還發(fā)展了與團(tuán)隊(duì)合作和與患者溝通的能力。我在實(shí)習(xí)期間與各級(jí)護(hù)士密切合作，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并為我未來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之，這次護(hù)理員實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中非常重要的一段旅程。通過參與各類護(hù)理工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還明白了護(hù)理工作的真諦和意義。我將永遠(yuǎn)銘記這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將其作為自己在未來職業(yè)道路上的努力目標(biāo)和動(dòng)力源泉。

護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇2

醫(yī)藥護(hù)理實(shí)習(xí)規(guī)劃總結(jié)

一、引言

醫(yī)藥護(hù)理實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說，是鞏固理論知識(shí)、提升實(shí)踐能力的重要機(jī)會(huì)。在這期間，我通過制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)規(guī)劃，全面提升了自身的醫(yī)藥護(hù)理能力。本文將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)歷與收獲以及對(duì)未來的展望三個(gè)方面，展開敘述。

二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

在實(shí)習(xí)開始之前，我通過對(duì)醫(yī)藥護(hù)理的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)回顧和學(xué)習(xí)，為實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。此外，我還了解了實(shí)習(xí)地點(diǎn)的醫(yī)療設(shè)備、科室設(shè)置和常見病種，為實(shí)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)規(guī)劃中，我詳細(xì)列出了每天需要完成的任務(wù)和目標(biāo)，以確保能夠合理利用時(shí)間、全面掌握各項(xiàng)實(shí)踐技能。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與收獲

在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了各項(xiàng)醫(yī)藥護(hù)理工作，包括病房巡視、病人生活護(hù)理、藥物管理等。通過與護(hù)士長和護(hù)士的密切合作，我熟悉了各項(xiàng)操作流程，并逐漸獨(dú)立完成任務(wù)。在與病人接觸中，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的需求，關(guān)注他們的情感變化，并提供溫暖的關(guān)懷和慰藉。這不僅增強(qiáng)了我的人際交往能力，也讓我體會(huì)到護(hù)理工作的深刻意義。

在實(shí)習(xí)過程中，我還參與了一些臨床研究和學(xué)術(shù)討論，與醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)生一起分享自己的觀察和感受。這不僅提高了我的專業(yè)水平，也豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我還積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。通過實(shí)習(xí)，我感受到了醫(yī)藥護(hù)理事業(yè)的無限廣闊和深厚內(nèi)涵，堅(jiān)定了我將來從事這一行業(yè)的決心。

四、對(duì)未來的展望

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)藥護(hù)理實(shí)習(xí)是自身成長的重要契機(jī)。為了更好地從事醫(yī)藥護(hù)理工作，我計(jì)劃在未來繼續(xù)深化自身的專業(yè)知識(shí)和技能。首先，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)課程，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)體系。其次，我計(jì)劃參與一些有關(guān)醫(yī)藥護(hù)理的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，與社會(huì)上的護(hù)理專業(yè)人士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。最后，我將積極報(bào)名參加相關(guān)考試，爭取獲得更高級(jí)的護(hù)理執(zhí)照，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。

總結(jié)：

通過這次醫(yī)藥護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)醫(yī)藥護(hù)理事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過詳細(xì)規(guī)劃，我能夠有條不紊地完成一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，提升了自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。未來，我將把這次實(shí)習(xí)的收獲變?yōu)樽约撼砷L的動(dòng)力，積極投入到醫(yī)藥護(hù)理事業(yè)中，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇3

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx人民醫(yī)院，開始了我為時(shí)8個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，很不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我分別實(shí)習(xí)了兒科、急診科、心內(nèi)科、神內(nèi)科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供應(yīng)室等科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。

來到醫(yī)院的第一天，我暗自給自己鼓氣：楊雅淇，你行的！你可以適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，你可以做到很好！

這樣我進(jìn)入了第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室兒科。本以為可以會(huì)想在先前打氣那樣可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己不知為什么會(huì)發(fā)呆、不知該干什么，而老師因?yàn)椴恢牢沂莿倎韺?shí)習(xí)的第一個(gè)科室，將一些簡單的操作交給我做時(shí)，我卻不知從何下手，由此我深深地自責(zé)，怪自己為什么在學(xué)校是不好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)帶我的帶教老師張正蘭知道了之后不僅沒有就此對(duì)我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我對(duì)實(shí)習(xí)的熱情和拾回了對(duì)自己的信心，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

就這樣，我?guī)е鴮?duì)實(shí)習(xí)的熱情和對(duì)自己的信心一帆風(fēng)順來到了神內(nèi)科，神內(nèi)這個(gè)科室接受的病人大多以中老年人為主，相對(duì)于前面實(shí)習(xí)的幾個(gè)科室而言，神內(nèi)很繁忙。由于臨床操作較多，無菌觀念很是嚴(yán)格，這讓原本就對(duì)自己自信心欠缺的我感到有很大的壓力，總是害怕在為長期臥床的病人做防褥護(hù)理時(shí)會(huì)由于自己用力過度將皮膚弄破；為年齡較大的病人打輸液時(shí)會(huì)不小心將病人的血管弄破，病人家屬會(huì)責(zé)怪等等。

很幸運(yùn)，我的帶教老師高葉琴很快地發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問題。并采取了以身試教、放手不放眼的教學(xué)方式，讓我對(duì)科室了的各個(gè)環(huán)節(jié)都很熟悉，學(xué)到了在書本上不可學(xué)到，在臨床上若沒有實(shí)際操作就不懂得知識(shí)。

在內(nèi)科待完之后我來到了腦外科，內(nèi)科的病人以老毛病為主，大多用肉眼看不出，只當(dāng)是小毛病，待發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重時(shí)就的慢慢的治了。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見的對(duì)人機(jī)體的實(shí)質(zhì)性傷害。

第一次看到一個(gè)病人來縫針，聽外科醫(yī)生陳貴向我解釋：從肩胛骨捅進(jìn)身體，差一點(diǎn)就傷及肺部，還好沒把肋骨弄斷，不然就有肺出血的危險(xiǎn)。聽著醫(yī)生解釋的同時(shí)，我看著傷者背部不停地滲，手早就不由自主的顫抖。在醫(yī)生的口頭傳授下，我?guī)椭鷤邔B出的鮮血沾干，醫(yī)生縫針，在縫針的同時(shí)，醫(yī)生告訴我：對(duì)于外科見得最多的就是血和傷口，見到這樣的情況，你不要怕，要膽大心細(xì)，速度快而不出錯(cuò)，你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的希望。

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流。不善于與人接觸和交流是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了。

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的`社會(huì)適應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。

實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身，盡我微薄的力量，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我，完善自我，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇4

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束心得總結(jié)

在大學(xué)四年的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中，護(hù)理實(shí)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)之一。這次為期六個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)，讓我深刻地領(lǐng)悟到了護(hù)理工作的艱辛與快樂，收獲了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我愿意在此總結(jié)一下自己的實(shí)習(xí)心得。

首先，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。在接觸和照顧各類病患的過程中，我深入了解了許多疾病的特點(diǎn)、診斷與治療方法，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用這些知識(shí)為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。例如，在護(hù)理中心的糖尿病科實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了檢測(cè)病患的血糖水平，掌握了用胰島素注射器為患者注射胰島素等技巧。這讓我對(duì)糖尿病的認(rèn)知更加深入，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地幫助患者控制血糖水平。

其次，實(shí)習(xí)鍛煉了我的護(hù)理技能。通過在實(shí)習(xí)期間與病患的直接接觸，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行體檢、翻身護(hù)理、換藥、輸液等基本的護(hù)理操作。在實(shí)踐中，我注意觀察患者身體的異常情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與醫(yī)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與患者和家屬溝通，并給予他們情緒上的支持。這些經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸成長為一個(gè)獨(dú)立自信、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士。

再次，實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與快樂。從清晨早起到深夜值班，我時(shí)刻關(guān)注著患者的需求，與他們共度著快樂與痛苦。在這個(gè)過程中，有時(shí)我會(huì)因?yàn)闊o法滿足某個(gè)患者的需求而感到自責(zé)和失敗，但當(dāng)我看到患者康復(fù)出院時(shí)的笑容，我又覺得自己的付出是有意義的。這種深入接觸和感同身受的經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，更加熱愛這個(gè)專業(yè)。

最后，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的重要性。在實(shí)習(xí)中，我與醫(yī)生、護(hù)士長、其他實(shí)習(xí)同學(xué)緊密合作，共同為病患提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)作是有效提高患者治療效果的關(guān)鍵，也讓我懂得了尊重他人、與人合作的重要性。通過反復(fù)溝通和協(xié)調(diào)工作，我們能夠更好地滿足患者的需求，提高護(hù)理質(zhì)量。

總之，這次護(hù)理實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次重要的成長經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)與技能，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)患者的關(guān)愛與責(zé)任心。我將把所學(xué)所得發(fā)揮到實(shí)踐中，不斷提高自己的專業(yè)能力，將來成為一名有價(jià)值的護(hù)士。感謝老師和同學(xué)們的支持與幫助，感謝這次實(shí)習(xí)給予我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我將始終保持初心，堅(jiān)定信念，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇5

護(hù)理臨床實(shí)習(xí)月總結(jié)

在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的第一年，我有幸參與了一次為期一個(gè)月的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于我的成長和職業(yè)選擇起到了至關(guān)重要的作用。在這方面，我想回顧一下我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并分享一些令我難以忘懷的經(jīng)歷。

我所在的醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)院，擁有一流的設(shè)施和技術(shù)。我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、溫和親切的護(hù)士長，她以她的嚴(yán)謹(jǐn)勁急的工作方式和對(duì)患者的關(guān)心備受尊敬。我非常幸運(yùn)能夠從她身上學(xué)到很多東西。

首先，我學(xué)到了護(hù)理技能的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與各種各樣的臨床操作，如給患者進(jìn)行靜脈穿刺、護(hù)理傷口和導(dǎo)尿等。通過實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了如何正確、有效地進(jìn)行這些操作，并且注意個(gè)案的差異和特殊需求。在每一次操作前，我都要與我的導(dǎo)師進(jìn)行詳細(xì)的討論和演練，這不僅幫助我提高了技能，還培養(yǎng)了我的自信心。

其次，我學(xué)到了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性。在醫(yī)院里，一個(gè)有效的護(hù)理團(tuán)隊(duì)是提供高質(zhì)量護(hù)理的關(guān)鍵。我與其他實(shí)習(xí)同學(xué)和護(hù)士們一起工作，我們相互支持，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效溝通、分工合作和處理緊急情況。這些經(jīng)驗(yàn)給了我一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)：在團(tuán)隊(duì)的幫助下，我們可以更好地提供護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意度。

此外，我還學(xué)到了患者關(guān)懷的重要性。實(shí)習(xí)讓我深入了解了患者的需求和情感，在我與他們的接觸中，我不僅要提供身體上的照顧，還要給予他們情感上的支持和關(guān)懷。我學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任關(guān)系，如何傾聽他們的需求和煩惱，并且盡力滿足他們的要求。在記憶中，我仍然記得那種用微笑和溫暖逗留在患者面前的感覺，這也是我選擇護(hù)理專業(yè)的一個(gè)重要原因。

最后，我也想分享一些在實(shí)習(xí)期間遇到的特別難忘的經(jīng)歷。有一次，我遇到了一個(gè)身患重病的老人，他非常害怕注射和靜脈穿刺。盡管一切都按照標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行，他還是緊張得流下了眼淚。我盡力安慰他，與他交談，試圖緩解他的痛苦和恐懼。最終，我成功地讓他放松下來，順利完成了操作。當(dāng)他對(duì)我微笑時(shí)，我感到無比的滿足和幸福。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，我們還有責(zé)任給予患者情感上的安慰和支持。

通過這次護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際操作技能，還深深感受到了作為一名護(hù)士的職責(zé)和使命。我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，成為一名富有愛心和技術(shù)嫻熟的護(hù)士。我相信，只有這樣，我才能更好地幫助患者，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)14篇

你都學(xué)習(xí)過哪些經(jīng)典的范文呢？范文通過示范和榜樣的作用在教育中變得越來越重要。好好去體會(huì)優(yōu)秀范文的精彩構(gòu)思，“個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)”主題相關(guān)內(nèi)容，是編輯為您呈送的，記得收藏此文以便日后參考！

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇1

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束個(gè)人總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我的護(hù)理實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這對(duì)于我來說是個(gè)非常重要的經(jīng)歷，因?yàn)檫@是我第一次真正地與患者互動(dòng)和和醫(yī)務(wù)人員一起工作。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并提高了我的職業(yè)技能。

首先，工作的環(huán)境是非常具有挑戰(zhàn)性的。由于醫(yī)院是一個(gè)非常繁忙和快節(jié)奏的地方，因此需要高度的專注力和處理緊急情況的能力。在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我被安排在急診室工作，這是一個(gè)經(jīng)常涉及急性疾病和病情危急的部門。在這里，我學(xué)會(huì)了如何在高壓力的情況下保持冷靜和集中。我學(xué)會(huì)了如何快速地評(píng)估和處理患者急性情況，讓他們盡快得到適當(dāng)?shù)闹委熀完P(guān)注。

其次，與患者的互動(dòng)是護(hù)理實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)歷之一。在與患者交流的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他們建立良好的關(guān)系，傾聽他們的故事并提供心理支持。我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行基本的醫(yī)療護(hù)理，如鋪床、測(cè)量體溫、輸液和飲食管理等。通過這些體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理的艱辛和重要性，也更加敬重那些在醫(yī)療前線擔(dān)任護(hù)理工作的人們。

此外，我還發(fā)現(xiàn)護(hù)理實(shí)習(xí)可以讓我更好地了解醫(yī)療系統(tǒng)和流程。通過與醫(yī)院的其他工作人員和部門合作，我知道了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)和治療方式。我學(xué)會(huì)了如何審查病歷和進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)研究，以提高我的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。此外，我還學(xué)習(xí)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以有效地解決問題和協(xié)調(diào)工作。

在這個(gè)護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)我會(huì)感到焦慮和不安，因?yàn)槲覔?dān)心不能夠滿足患者的需求，或是出現(xiàn)疏忽和錯(cuò)誤。在這種情況下，我學(xué)會(huì)了要保持鎮(zhèn)靜和專注，以通過工作中的挑戰(zhàn)和問題。

總的來說，我的護(hù)理實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴和難忘的經(jīng)驗(yàn)。它教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的醫(yī)護(hù)人員，如何更加關(guān)注患者的需求和安全，以及如何更加高效地在醫(yī)治患者的工作中與其他人合作。我相信這種經(jīng)驗(yàn)將為我今后的職業(yè)生涯提供深刻的影響和啟示，并使我更加堅(jiān)定自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇2

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束心得總結(jié)

隨著時(shí)間的流逝，我的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)接近尾聲。這段時(shí)間里，我有幸跟隨著一位經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的護(hù)士導(dǎo)師，在醫(yī)院的病房中一探護(hù)理工作的奧秘。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說不僅僅是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是一次難忘而寶貴的體驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。之前，我只是通過課本和講座的形式了解護(hù)理工作，對(duì)實(shí)際操作和環(huán)境并沒有切身的體驗(yàn)。而在實(shí)習(xí)期間，我才發(fā)現(xiàn)護(hù)士的工作是如此之大、如此之重要。每天早晨，當(dāng)我穿上白色的護(hù)士工作服，放上斑斕的護(hù)士帽子，踏進(jìn)病房時(shí)，我感到自己像是走進(jìn)了一個(gè)充滿關(guān)愛和責(zé)任的世界。在這個(gè)世界中，每個(gè)護(hù)士都以患者的健康為己任，用心去呵護(hù)每一個(gè)流淚的眼睛，用愛去舒緩每一個(gè)病痛的心靈。實(shí)習(xí)的過程中，我親身參與了許多護(hù)理操作，比如測(cè)血壓、輸液、更換傷口敷料等，這些操作并不是簡單的動(dòng)作，而是內(nèi)心的關(guān)懷與溫暖。實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了患者從痛苦到康復(fù)的轉(zhuǎn)變，也親身感受到了幫助患者恢復(fù)健康的喜悅。通過這次實(shí)習(xí)，我深深明白了護(hù)士的職責(zé)和使命，也更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。

這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的細(xì)致與耐心。在病房中，我見證了護(hù)士們微笑著照顧病人的每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們耐心地給每一個(gè)病人喂飯、擦洗、換床單、打針等。在實(shí)習(xí)期間，護(hù)士導(dǎo)師教會(huì)了我如何與病人建立良好的溝通與信任關(guān)系，尤其是在照顧老年患者時(shí)，我學(xué)會(huì)了耐心傾聽他們的抱怨和需求，用交流和陪伴去安撫他們的內(nèi)心。實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難和挫折，但總是在導(dǎo)師的鼓勵(lì)和支持下逐漸克服。在實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了每一個(gè)護(hù)士都需要有堅(jiān)韌的意志、強(qiáng)大的耐心和細(xì)致入微的工作態(tài)度，因?yàn)樽o(hù)理工作需要我們付出很多，但常常只能獲得非常少的回報(bào)。這讓我產(chǎn)生了一種深深的敬佩和感慨，也更加堅(jiān)定了我將來從事護(hù)理工作的信心。

這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在病房中，我見證了護(hù)士們緊密協(xié)作的場(chǎng)景，讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)護(hù)士都有自己的工作，每個(gè)工作環(huán)節(jié)都有自己的重要性，但只有緊密合作，才能讓每一個(gè)病人得到最好的護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了如何與其他護(hù)士、醫(yī)生、實(shí)習(xí)生們保持良好的溝通和協(xié)作。我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見，善于主動(dòng)地參與到團(tuán)隊(duì)中去，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過參與團(tuán)隊(duì)合作，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與別人攜手合作，才能讓工作更加高效和完美。

這次護(hù)理實(shí)習(xí)是我寶貴的經(jīng)歷，讓我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解。我明白了護(hù)理工作的重要性、細(xì)致與耐心的要求以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。我也認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理工作中的不足和需要提升的地方。未來，我將更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，為每一位需要幫助的患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我相信，只要持續(xù)努力、鍥而不舍，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為醫(yī)院和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇3

護(hù)理實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的難忘經(jīng)歷之一，這是我第一次接觸到真正的醫(yī)院工作，我有機(jī)會(huì)直接與患者接觸，為他們提供生命安危相關(guān)的護(hù)理服務(wù)。在這段實(shí)踐中，我從實(shí)際生活的層面上了解了健康狀況，疾病統(tǒng)計(jì)和治療方案。

首先，我的實(shí)習(xí)期持續(xù)了半年，期間我參與了許多不同科室的工作。在這個(gè)過程中，我第一次接受了從書本到實(shí)際現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變。我學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，如基本病理學(xué)和藥理學(xué)，這為我未來的護(hù)理工作打好了基礎(chǔ)。另一方面，在現(xiàn)實(shí)情況下，我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)病人特定的情況，如病癥氣息和突如其來的緊急事件等。我需要快速反應(yīng)，并盡最大的努力幫助病人，這些經(jīng)驗(yàn)是書本上無法提供的。

其次，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何處理病人關(guān)系。當(dāng)我第一次來到病房時(shí)，我感到有些害怕，因?yàn)槲也恢廊绾闻c病人交互。但是，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)病人是需要我們更多關(guān)注和支持的。在很多情況下，他們需要的不僅僅是醫(yī)療護(hù)理，還需要我們的安慰，關(guān)心和耐心傾聽。因此，我從實(shí)踐中學(xué)到了如何與患者建立信任和加強(qiáng)人際關(guān)系。

最后，實(shí)習(xí)讓我明白自己在護(hù)理工作中所扮演的角色。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我的任務(wù)是提供最好的關(guān)愛和照顧，確保病人的安全和舒適。此外，作為一名護(hù)士，還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。因此，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，提醒我不斷自我反省和增強(qiáng)能力。

總之，護(hù)理實(shí)習(xí)是我人生中的重要組成部分，讓我更加深入地了解了醫(yī)院工作。我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于健康和疾病的知識(shí)，更加了解了病人的需求和情感需求。我深深地感謝這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H是我的未來職業(yè)發(fā)展的開端，更是我成為一個(gè)更好的人的開始。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇4

護(hù)理實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一門實(shí)踐課程，旨在讓學(xué)生通過實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升自己的護(hù)理技能和專業(yè)水平。在我即將結(jié)束護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我收獲頗多，不僅在技能方面有所提升，還深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多基本的護(hù)理技能。從測(cè)量患者生命體征到給予急救護(hù)理，我都有機(jī)會(huì)親身參與和實(shí)踐。通過這些實(shí)踐操作，我逐漸掌握了正確的操作流程和規(guī)范，提高了我的操作效率和準(zhǔn)確性。在與患者的溝通交流過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。這些技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅對(duì)我未來的護(hù)理工作有著重要的指導(dǎo)意義，也讓我在實(shí)習(xí)期間能夠更好地為患者提供專業(yè)護(hù)理服務(wù)。

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任感和使命感的工作。要時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保護(hù)患者的生命安全和身體健康。在實(shí)習(xí)過程中，我親眼目睹了患者的痛苦和不幸，也親身感受到了自己的責(zé)任和壓力。面對(duì)患者和家屬的期望，既要充分發(fā)揮專業(yè)技能，又要善于進(jìn)行心理支持和護(hù)理療效的評(píng)估。護(hù)理工作的挑戰(zhàn)性使我更加懂得，作為一名護(hù)士，不能只關(guān)注自身的技能提升，更要關(guān)注患者的整體狀況和需求，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。

在實(shí)習(xí)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院中，護(hù)理工作往往需要與其他科室和職業(yè)協(xié)同配合，如與醫(yī)生、藥劑師、理療師等溝通合作。通過與不同職業(yè)背景的專業(yè)人員合作，我學(xué)會(huì)了相互尊重、相互配合，共同為患者的健康服務(wù)。在與同事的合作中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無可替代的。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能高效地完成護(hù)理任務(wù)，為患者帶來更好的護(hù)理體驗(yàn)。

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。我體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也明確了自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展方向。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也期待有更多的機(jī)會(huì)能夠參與到實(shí)際護(hù)理工作中，親身感受和實(shí)踐護(hù)理技能，不斷提升自己的護(hù)理能力。護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的護(hù)理之路才剛剛開始。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇5

護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

在大學(xué)生活中, 護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)往往是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在這一過程中, 可以提升自身專業(yè)技能, 提高溝通能力, 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作知識(shí)等。本著這一目的,本文將介紹本人在實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所悟。

一、實(shí)習(xí)概況

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一家醫(yī)院, 實(shí)習(xí)時(shí)長為兩個(gè)月。在這兩個(gè)月中, 我參加了門診部、病房、護(hù)理站等環(huán)節(jié)的工作。通過實(shí)踐, 我了解了其中具體崗位職責(zé), 并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了專業(yè)技能。

二、技能提升

實(shí)習(xí)期間, 我學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇技能、輸液技能、換藥技能等, 并在實(shí)踐中熟練運(yùn)用。例如, 在在門診部, 我經(jīng)常需要為病人進(jìn)行輸液治療。雖然第一次操作有些緊張, 但經(jīng)過幾次實(shí)踐, 我已經(jīng)能夠穩(wěn)定地進(jìn)行輸液操作。

此外, 護(hù)理實(shí)習(xí)中的工作還包括了如何處理急救、預(yù)防傳染等知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間, 我有幸參加了多次急救的處理, 見證了急救團(tuán)隊(duì)救治危重病人的過程。在處理急救過程中, 團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的職責(zé)都很清晰, 大家積極協(xié)作, 使得危重病人在短時(shí)間內(nèi)得到有效救治。

三、交流能力的提高

在工作中與各類病例打交道, 我的交流能力也得到了提高。每個(gè)病人情況不同, 需要不同的護(hù)理方式。在與病人溝通時(shí), 我懂得了如何更好地了解病人問題, 并給出最適合病人的方案。同樣, 在與醫(yī)師、護(hù)士、家屬溝通時(shí), 我也盡量提高自己的表達(dá)能力與傾聽能力。

四、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)

在工作中, 團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在實(shí)習(xí)期間, 我參加了多次病人的轉(zhuǎn)運(yùn)工作。這個(gè)過程需要多個(gè)護(hù)士組成隊(duì)伍, 進(jìn)行病人的協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移。在這個(gè)過程中, 每個(gè)人有明確的職責(zé), 互相幫助, 使得病人在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中更安全、更舒適。通過這些工作, 我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作以及整個(gè)醫(yī)院系統(tǒng)的重要性。

五、總結(jié)與展望

在護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)結(jié)束之際, 我深感收獲很大。這一過程中, 我學(xué)習(xí)了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)以及專業(yè)技能, 并且提高了自己的交流能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí), 我也意識(shí)到自己在許多方面還需要不斷努力。

因此, 我計(jì)劃繼續(xù)提高自己, 通過更多實(shí)踐, 切實(shí)改善病人體驗(yàn), 見證醫(yī)療事業(yè)的優(yōu)化。同時(shí), 我也希望通過自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 向更多人傳達(dá)實(shí)踐的重要性, 幫助更多人提升自身素質(zhì), 真正成為優(yōu)秀的醫(yī)療護(hù)理人員。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇6

青島護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

回首這兩個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)，感慨萬千。在這段時(shí)間里，我收獲了很多，在實(shí)踐中感受到了護(hù)理的實(shí)質(zhì)和意義。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，對(duì)于一名護(hù)士來說，盡職盡責(zé)、展現(xiàn)專業(yè)能力是無可替代的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們保持高度的責(zé)任感和技能水平。

這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是到一所老年護(hù)理院進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐。由于護(hù)理院年老體弱的老年人比較多，每個(gè)老人的實(shí)際情況都不一樣，所以我們的工作也就變得非常復(fù)雜而且需要我們仔細(xì)地思考和處理。在實(shí)踐中，我們遇到的困難很多，尤其是與老年人溝通時(shí)，因?yàn)樗麄兊哪挲g較大，對(duì)于護(hù)士的聽從建議不太愿意，加之他們多有疑慮，所以我們不能急躁，不能隨意文字，要多耐心跟他們溝通。在幫助他們洗澡、換衣服等方面，我們也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)了許多手術(shù)操作和醫(yī)療技術(shù)。我們也學(xué)習(xí)了如何與不同的老年人進(jìn)行交流，如何對(duì)不同的情況有針對(duì)性地輸入。在這個(gè)過程中，我們也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒和態(tài)度以更好地處理照顧老人的工作。

整個(gè)護(hù)理院的實(shí)踐環(huán)境也是非常有意思的。每有空閑時(shí)間，我們都會(huì)很自覺地清理一下護(hù)理院的環(huán)境，讓老人們充分地感受到清潔、舒適的環(huán)境。我們也很自覺地主動(dòng)幫助一些年老體弱而行動(dòng)不便的老人，比如抱他們上樓、下樓；幫他們處理身體不適，包括大小便、痰液等。我們把他們當(dāng)成自己的親人，針對(duì)他們的每一個(gè)情況都盡最大的努力。

實(shí)踐雖然結(jié)束了，但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)從來都沒有一個(gè)終點(diǎn)。在前行的道路上，我仍有很多地方需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和積累。作為一名護(hù)士，我們必須在日常工作中不斷提高和改進(jìn)自己的工作質(zhì)量，盡可能地做到讓老年人得到更好的護(hù)理。

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù)士需要有極高的醫(yī)學(xué)知識(shí)、豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、良好的職業(yè)道德和高度的責(zé)任心。這次實(shí)習(xí)對(duì)我而言是非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)倍加珍惜，并在今后的工作中付諸實(shí)踐。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇7

護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

經(jīng)過幾個(gè)月的緊張而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)終于畫上了句號(hào)?；叵肫疬@段時(shí)間，我深刻體驗(yàn)到了在醫(yī)療一線的責(zé)任與使命感，也不斷提高了自身的專業(yè)水平和護(hù)理技能。下面我將從實(shí)習(xí)內(nèi)容、所遇困難及心得收獲三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

實(shí)習(xí)期間我主要參與了一些病房的日常護(hù)理工作。我負(fù)責(zé)查房、為患者測(cè)量體溫、血壓和血糖等基本指標(biāo)，并及時(shí)記錄。我還協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行一些簡單的醫(yī)療操作，如給患者更換胃管、導(dǎo)尿等。當(dāng)然，最重要的工作就是與患者建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求并提供關(guān)懷和支持。這些工作對(duì)我的責(zé)任心和護(hù)理技能水平提出了很大的考驗(yàn)，但通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了正確而高效的護(hù)理方法。

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理的問題。護(hù)理工作非常繁忙，且涉及到的內(nèi)容繁雜，我常常感到時(shí)間不夠用。但是，我通過合理安排任務(wù)和提高效率，逐漸解決了這個(gè)問題。與一些病患的溝通也讓我感到困難。有些患者因?yàn)榧膊』蚯榫w問題而心情不好，很難與他們建立有效的溝通。我學(xué)會(huì)了傾聽和換位思考，用關(guān)懷和耐心來打動(dòng)他們，逐漸與他們建立起了信任和親密關(guān)系。

通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。我明白了作為一名護(hù)士，責(zé)任和使命感是非常重要的。每一個(gè)病患都是一個(gè)生命，是一個(gè)家庭的支柱，我必須要用我的專業(yè)知識(shí)和技能為他們提供最好的護(hù)理服務(wù)。我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在病房工作中，醫(yī)護(hù)人員之間緊密合作，共同為病患提供全方位的關(guān)懷和治療。我學(xué)會(huì)了與同事們合作，互相支持和幫助，共同解決問題。我也深刻明白了自己的不足之處。在與一些復(fù)雜疾病的患者相處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己護(hù)理技能尚需提高。因此，我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提升，以提高自己的職業(yè)能力。

我的個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富而充實(shí)。通過實(shí)踐，我不僅提高了護(hù)理技能，還加深了對(duì)護(hù)理工作的熱愛和責(zé)任感。我深知實(shí)習(xí)只是護(hù)理職業(yè)生涯的開始，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉，為更多的病患提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇8

護(hù)理實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生都必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，我們能夠真實(shí)地接觸到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，學(xué)習(xí)與患者和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作，提高我們的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)。在我即將結(jié)束護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)候，我想分享一下我在實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。

首先，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)期間，我親眼見證了醫(yī)護(hù)人員在臨床上的努力和奉獻(xiàn)。他們不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有高度的責(zé)任感和良好的溝通能力。在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我開始明白，護(hù)理工作并不僅僅是為病人提供基本的生活護(hù)理，更重要的是能夠與病人建立起良好的溝通和信任關(guān)系，積極傾聽他們的需求和關(guān)懷，并盡最大的努力為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

其次，護(hù)理實(shí)習(xí)提高了我的技術(shù)水平和臨床應(yīng)用能力。通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)親身參與各種醫(yī)療操作和護(hù)理技術(shù)的實(shí)施，例如靜脈輸液、造口護(hù)理、傷口處理等。這些實(shí)際操作鍛煉了我的手部協(xié)調(diào)能力和操作技巧，使我能夠更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也教會(huì)了我如何在實(shí)際操作中處理緊急情況和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，例如病人呼吸困難、心臟驟停等。這些經(jīng)歷不僅提高了我的工作效率，還增加了我處理急危重癥患者的信心和能力。

另外，護(hù)理實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，也有著不同的責(zé)任和任務(wù)。通過與醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等合作，我學(xué)會(huì)了如何與他們有效地溝通和協(xié)作，以達(dá)到更好的病人護(hù)理效果。在實(shí)習(xí)中，我也經(jīng)常需要與患者及其家屬進(jìn)行交流，解答他們的疑問和提供情感支持。通過與他們的溝通，我逐漸培養(yǎng)了傾聽、理解和同理心等重要的溝通技巧。

此外，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到患者的需求和痛苦。在與病人和他們家屬的接觸中，我了解到患者除了需要醫(yī)療上的關(guān)懷，更需要我們的情感支持和理解。有時(shí)候，一句關(guān)切的問候或者一個(gè)溫暖的微笑，能夠給予患者莫大的安慰和鼓勵(lì)。通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己要以患者為中心，全心全意地為他們提供最好的護(hù)理服務(wù)。

最后，護(hù)理實(shí)習(xí)也讓我對(duì)自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過親身實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)護(hù)理工作充滿了熱情，并且意識(shí)到護(hù)理職業(yè)的重要性。我決心在未來的職業(yè)生涯中，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，護(hù)理實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高了技能水平，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了溝通能力，并對(duì)未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我未來的醫(yī)護(hù)職業(yè)道路起到了積極的引導(dǎo)和奠基作用。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇9

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束工作總結(jié)

我在醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)的三個(gè)月即將結(jié)束，回想起這段時(shí)間的經(jīng)歷，我收獲頗豐，積累了豐富的護(hù)理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面我將詳細(xì)總結(jié)我在這段時(shí)間里所從事的工作，并分享幾個(gè)令我印象深刻的經(jīng)歷。

首先，我擔(dān)任了不同科室的護(hù)理工作，包括急診、內(nèi)科、外科和兒科。在每個(gè)科室中，我都有機(jī)會(huì)與各種不同的疾病和病人接觸。這使我了解到了每個(gè)科室所需的不同技能和關(guān)注點(diǎn)。在急診科，我學(xué)會(huì)了快速判斷患者的病情，熟練地進(jìn)行急救、心肺復(fù)蘇和各種急癥處理。在內(nèi)科和外科，我學(xué)會(huì)了給患者安排各種檢查和手術(shù)前后的護(hù)理，并注意觀察患者的病情變化和病情管理。在兒科，我學(xué)會(huì)了與孩子和他們的家長建立良好的溝通和信任關(guān)系，使他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)。

其次，我在實(shí)習(xí)期間也參與了一些特殊的護(hù)理實(shí)踐，其中最令我難忘的是參與了一次重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作。重癥監(jiān)護(hù)室是最需要護(hù)理專業(yè)技能的地方，我能夠親眼目睹和參與患者的搶救和治療過程，這讓我對(duì)護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在重癥監(jiān)護(hù)室，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的監(jiān)護(hù)設(shè)備，比如心電監(jiān)護(hù)儀和呼吸機(jī)。我也學(xué)會(huì)了處理不同的急危病情，比如心肌梗死和中風(fēng)。這段經(jīng)歷讓我深刻理解了在重癥監(jiān)護(hù)室中，每一分鐘都是關(guān)乎患者生死的關(guān)鍵時(shí)刻，護(hù)士的決策和操作都必須做到準(zhǔn)確、迅速和高效。

最后，我要感謝在這段時(shí)間里給予我指導(dǎo)和幫助的護(hù)士和醫(yī)生們。他們無私地分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，給予我耐心的教導(dǎo)和正確的指導(dǎo)。我也要感謝我的同事們，在他們的幫助和合作下，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和完成各項(xiàng)工作。我們相互支持、相互學(xué)習(xí)，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，但同時(shí)也意識(shí)到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件和緊急情況時(shí)有些慌亂，還需要更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來提高自己的應(yīng)變能力。我還需要提高和病人及其家屬的溝通能力，尤其是在告知他們病情和治療計(jì)劃時(shí)需要更加敏感和耐心。此外，我也希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握更多的護(hù)理技能，如靜脈輸液、繃帶包扎等。我相信通過持續(xù)努力和實(shí)踐，我能夠不斷進(jìn)步和成長。

總而言之，在這次護(hù)理實(shí)習(xí)中，我通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐，深刻理解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我感到很榮幸能夠?yàn)榛颊叩慕】底龀鲐暙I(xiàn)，并將這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為我未來醫(yī)護(hù)事業(yè)的基石。

護(hù)理實(shí)習(xí)的結(jié)束并不代表我的學(xué)習(xí)和成長的終點(diǎn)，相反，它只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇10

一、實(shí)習(xí)單位概述及基本情況

我在XX醫(yī)院進(jìn)行了為期X個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)。在此期間，我深入了解了護(hù)理工作的實(shí)際操作，與醫(yī)護(hù)人員緊密合作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況

1. 臨床護(hù)理技能提升

在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)科室的臨床護(hù)理工作，包括但不限于外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科和兒科。通過實(shí)踐，我熟練掌握了護(hù)理操作技能，如輸液、采血、心肺復(fù)蘇等。我還學(xué)會(huì)了如何與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通，以提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

例如，在兒科實(shí)習(xí)期間，我協(xié)助導(dǎo)師為患兒進(jìn)行靜脈輸液。面對(duì)因害怕而哭鬧的孩子，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)穩(wěn)定孩子的情緒，迅速準(zhǔn)確地完成了輸液操作。

2. 理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合

實(shí)習(xí)過程中，我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的緊密聯(lián)系。通過不斷地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，我加深了對(duì)護(hù)理專業(yè)的理解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識(shí)方面的不足之處，如對(duì)某些藥物的性質(zhì)和使用方法不夠熟悉。

為了彌補(bǔ)這一不足，我在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)了相關(guān)資料，并與同事進(jìn)行了深入的交流和討論。

3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧的鍛煉

在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。我所在的實(shí)習(xí)科室是一個(gè)由多名護(hù)士和醫(yī)生組成的團(tuán)隊(duì)。通過與他們的合作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通交流，以達(dá)到共同的目標(biāo)。同時(shí)，我也明白了在緊急情況下保持冷靜、迅速做出判斷的重要性。

例如，在一次搶救過程中，我與醫(yī)生、護(hù)士緊密配合，迅速為患者建立靜脈通道、給氧，為患者的生命安全提供了有力保障。

三、實(shí)習(xí)收獲及自我評(píng)價(jià)

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的護(hù)理技能和理論知識(shí)水平，還學(xué)會(huì)了如何與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在護(hù)理工作中的重要性。

在自我評(píng)價(jià)方面，我認(rèn)為自己在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對(duì)待每一位患者都如同對(duì)待自己的親人一般。我也意識(shí)到自己在某些方面仍有不足之處，如處理緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力有待提高。為了改進(jìn)這些不足，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。

四、未來計(jì)劃及展望

未來，我計(jì)劃進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，爭取取得更高的學(xué)歷和職稱。同時(shí)，我還希望能有機(jī)會(huì)參與更多的臨床實(shí)踐，以便更好地為患者服務(wù)。長遠(yuǎn)來看，我希望自己能夠在護(hù)理領(lǐng)域做出一定的貢獻(xiàn)，為提高我國護(hù)理水平盡一份綿薄之力。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我將不斷努力、不斷進(jìn)步，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇11

護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

在這個(gè)寒冷的冬天，我終于迎來了我作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生的最后一天。回首這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深深地感慨萬分。通過這段時(shí)間的親身實(shí)踐，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)和技巧，同時(shí)也對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了更多的理解和熱愛。

我要感謝我的導(dǎo)師和實(shí)習(xí)的護(hù)士們，在這段時(shí)間里他們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和幫助。他們會(huì)耐心地解答我的問題，指導(dǎo)我正確地進(jìn)行護(hù)理操作，并且時(shí)刻關(guān)注和照顧我的感受。他們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)讓我深受啟發(fā)，我想要成為像他們一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了各種各樣的護(hù)理活動(dòng)，如給患者提供基礎(chǔ)護(hù)理、記錄患者信息、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)治療等等。這些經(jīng)歷讓我更加了解了患者的需求和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何與各種性格的患者進(jìn)行有效的溝通和交流。有時(shí)候，患者們會(huì)情緒低落，我會(huì)盡力去安慰和鼓勵(lì)他們；有時(shí)候，患者們會(huì)有許多問題，我會(huì)盡力去解答并給予他們正確的指導(dǎo)和建議。通過這些經(jīng)歷，我體會(huì)到了與患者建立起信任和關(guān)系的重要性，也更加明白了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。

除了對(duì)患者的護(hù)理，我還學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的精髓。在醫(yī)院中，護(hù)士們組成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人扮演著不同的角色，但都離不開他人的幫助和支持。在實(shí)習(xí)期間，我和其他的護(hù)士們一起合作完成了許多任務(wù)?；ハ嗯浜?，互相幫助，共同努力為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和互相信任的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅能夠提高工作效率，還能夠使工作變得更加有趣和有意義。

在實(shí)習(xí)期間，我還參與了護(hù)理研究和教育活動(dòng)。我和導(dǎo)師一起進(jìn)行了一項(xiàng)研究項(xiàng)目，通過實(shí)地觀察和數(shù)據(jù)分析，得出了一些關(guān)于患者營養(yǎng)和康復(fù)的。這讓我明白了科學(xué)研究在護(hù)理工作中的重要性，并且也激發(fā)了我進(jìn)一步深造和投身于護(hù)理科研的興趣。我還和一些老護(hù)士一起參與了護(hù)理教育培訓(xùn)的活動(dòng)。通過和他們交流和傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)，我不僅了解到了更多護(hù)理知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將這些知識(shí)傳達(dá)給其他人。我發(fā)現(xiàn)，教育不僅是一種傳遞知識(shí)的方式，更是一種提高自己能力和成長的途徑。

這段護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我來說是非常寶貴的。通過這段實(shí)踐經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了豐富的護(hù)理知識(shí)和技巧，也對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和熱愛。我深知自己還有很多不足和需要進(jìn)一步提升的地方，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我對(duì)未來充滿信心，期待著能夠盡快投身于這個(gè)偉大而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)中。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇12

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束工作總結(jié)

在過去的幾個(gè)月中，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的護(hù)理實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理工作的知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來的文章中，我將對(duì)這次實(shí)習(xí)作出詳細(xì)的總結(jié)，分享我的學(xué)習(xí)和成長。

我要感謝實(shí)習(xí)期間的導(dǎo)師和同事們。他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多指導(dǎo)和支持，讓我有機(jī)會(huì)親身參與各種臨床操作和護(hù)理活動(dòng)。他們的耐心和關(guān)心使我在實(shí)習(xí)中感到非常舒適和放心，我能夠自信地應(yīng)對(duì)各種醫(yī)療情況。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多患者的護(hù)理工作。我學(xué)會(huì)了制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，根據(jù)患者的具體情況進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測(cè)。我還學(xué)會(huì)了如何正確使用各種醫(yī)療設(shè)備，如血壓計(jì)、心電圖儀和輸液泵等。通過實(shí)際操作，我更加熟悉了各種護(hù)理程序和流程，并能夠合理應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

在患者的護(hù)理過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通技巧非常重要。通過與患者建立良好的溝通關(guān)系，我能夠更好地了解他們的需求和意愿，并及時(shí)采取相應(yīng)的行動(dòng)。我也學(xué)會(huì)了如何與患者的家屬進(jìn)行有效的溝通，掌握了解釋醫(yī)療術(shù)語和解答問題的技巧。這些溝通技巧的應(yīng)用不僅增強(qiáng)了與患者和家屬的關(guān)系，還提高了治療效果和滿意度。

在實(shí)習(xí)期間，我還參與了許多多學(xué)科的團(tuán)隊(duì)合作工作。我與醫(yī)生、護(hù)士、物理治療師等各種專業(yè)人員合作，共同制定護(hù)理方案和治療計(jì)劃。通過團(tuán)隊(duì)合作，能夠更好地解決患者的問題和需求，并提供全面和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。這次實(shí)習(xí)不僅加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力，也讓我更加了解了多學(xué)科合作對(duì)于護(hù)理工作的重要性。

在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)階段，我還有機(jī)會(huì)參與了一些研究項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，我積極收集數(shù)據(jù)、觀察實(shí)驗(yàn)并撰寫報(bào)告。通過這些實(shí)踐，我不僅深入了解了護(hù)理研究的方法和技巧，還加強(qiáng)了自己的科學(xué)素養(yǎng)和研究能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

小編認(rèn)為，這次護(hù)理實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長的寶貴機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會(huì)了如何制定個(gè)性化的護(hù)理方案，與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通，并與多學(xué)科合作團(tuán)隊(duì)合作。這次實(shí)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。我堅(jiān)信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來職業(yè)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)之路還將繼續(xù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的護(hù)理技能和知識(shí)水平。我相信，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者提供專業(yè)和溫暖的護(hù)理服務(wù)。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇13

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束工作總結(jié)

一、

護(hù)理是一門高度實(shí)踐性的學(xué)科，只有經(jīng)過實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，才能真正將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在這次護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我想通過這篇工作總結(jié)，回顧一下自己的成長與收獲。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這段時(shí)間的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我主要參與了門診護(hù)理和病房護(hù)理兩個(gè)方面的工作。在門診護(hù)理工作中，我負(fù)責(zé)患者的接待與登記、病歷整理與歸檔、測(cè)量患者的基本生命體征等。而在病房護(hù)理工作中，我主要負(fù)責(zé)患者的換藥、打點(diǎn)滴、觀察及記錄患者的病情變化等。

三、個(gè)人成長與收獲

在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)與困難，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在接待患者的過程中，我學(xué)會(huì)了與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，更加注重細(xì)節(jié)和耐心。在測(cè)量患者的基本生命體征時(shí)，我也意識(shí)到了在操作過程中的仔細(xì)和準(zhǔn)確的重要性，從而大大提高了自己的操作技能。在病房護(hù)理方面，我克服了自己的膽怯和擔(dān)心，勇敢地進(jìn)行了各類護(hù)理操作，并且學(xué)會(huì)了如何觀察和記錄患者的病情變化，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。

四、團(tuán)隊(duì)合作與交流

在實(shí)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同事們的合作和交流讓我感受到了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的力量，大家相互幫助和支持，共同完成了各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。我們?cè)诮涣髦蟹窒砹私?jīng)驗(yàn)和技巧，互相鼓勵(lì)和提醒。這種積極的氛圍讓我感到非常溫暖和舒適，也讓我更加深入地了解到護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性。

五、反思與改進(jìn)

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。我在面對(duì)一些特殊情況時(shí)，處理問題的能力還有待提高，需要更加冷靜和理性地應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我還需要加強(qiáng)自己的臨床知識(shí)儲(chǔ)備，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。因此，我計(jì)劃在接下來的日子里，多讀相關(guān)的護(hù)理書籍和文獻(xiàn)，參加相應(yīng)的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)水平。

六、結(jié)語

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理是一門高度負(fù)責(zé)和高度技術(shù)性的工作，需要全身心的投入和不斷的學(xué)習(xí)。感謝這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解了護(hù)理工作的本質(zhì)和重要性。我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié) 篇14

護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

隨著時(shí)間的飛逝，我的護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；厥走@段時(shí)間，我深感收獲頗多。在這篇總結(jié)中，我將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地回顧我在實(shí)習(xí)中的成長與體驗(yàn)。

我要感謝我的導(dǎo)師和實(shí)習(xí)教師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和支持。在實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)于臨床護(hù)理的流程和操作一無所知。我的導(dǎo)師耐心地給我做了系統(tǒng)性的培訓(xùn)。他詳細(xì)地介紹了各種臨床技能以及紀(jì)律要求。在他的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了如何準(zhǔn)確測(cè)量病人血壓、心率等生命體征。他教會(huì)了我如何正確給病人理發(fā)、洗澡，以及更為重要的，如何與病人建立信任關(guān)系，給他們提供精心的護(hù)理。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也經(jīng)歷了很多具體的護(hù)理案例。我記得有一次，我負(fù)責(zé)照顧一位雙腿骨折的病人。她非常痛苦，無法自己完成日常生活的基本動(dòng)作。在我陪她度過的那段時(shí)間里，我從她的微笑中感受到了她對(duì)我的信任和感激。我和她聊天，給她提供心理上的支持，盡力減輕她的痛苦?？粗惶煲惶旎謴?fù)健康，我深感護(hù)理工作的意義和價(jià)值。這一切都讓我更加堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心。

在實(shí)習(xí)過程中，我也體驗(yàn)到了護(hù)理工作的壓力和挑戰(zhàn)。有一天晚上，急診室病人不斷涌入，的工作異常繁忙。我需要同時(shí)處理好幾位病人的護(hù)理，而時(shí)間卻顯得不夠用。我學(xué)會(huì)了如何合理安排自己的時(shí)間和工作重心，保持冷靜和效率。雖然當(dāng)時(shí)很辛苦，但是最終我成功應(yīng)對(duì)了這一挑戰(zhàn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加相信，只有在實(shí)踐中才能真正掌握護(hù)理的精髓。

除了具體的護(hù)理技能，我的實(shí)習(xí)中也涉及到醫(yī)學(xué)倫理和溝通技巧的學(xué)習(xí)。我和病人的家屬進(jìn)行了很多次的交流，給他們提供了及時(shí)的信息和支持。有時(shí)，我還需要與團(tuán)隊(duì)中的其他專業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通，確保病人的護(hù)理工作順利進(jìn)行。這些經(jīng)歷讓我懂得了溝通的重要性，并且提高了我的溝通技巧。

小編認(rèn)為，我的護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，提高了自己的實(shí)踐能力。我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和重要性，更加堅(jiān)定了自己在未來成為一名優(yōu)秀護(hù)士的信心和決心。在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我向我的導(dǎo)師和實(shí)習(xí)教師表示最誠摯的謝意，他們的幫助和支持讓我能夠順利完成實(shí)習(xí)。

在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我的護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)是我成為一名合格護(hù)士的重要起點(diǎn)，我將珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)前進(jìn)。